西安市人力资源和社会保障局电话

人社局上班时间为周一至周五上班，早上八点半至十二点，下午十四点至十八点。人社局工作职责如下：1、负责辖区范围内事业单位人员的招聘，考试，职称考试评审，管理工资评定和人员进出工作；2、负责辖区范围内公务员的录用，培训，管理，工资评定和任免等；3、负责辖区范围内专业技术人员和技能人才，农村实用人才的录用，培训，管理，工资评定职称考试评审和任免等；4、负责制订人力资源管理和社会保障政策，建立健全公共就业服务体系；5、负责辖区范围内行政单位和企事业单位人员养老保险的政策制度制定，评定，包括养老保险，医疗保险，失业保险，工伤保险，生育保险工作；6、负责辖区内行政，事业单位工作人员的奖励，奖金制度制定，评定工作；7、负责辖区内企事业单位的劳动合同争议，纠纷仲裁和案件的调解处理工作。人力资源和社会保障局是人力资源和社会保障职能的局级单位，隶属国务院人力资源和社会保障部以及属地政府管理。人力资源和社会保障局是一个政府机构，执行人力资源和社会保障的监督，管理，执行职能，具体包括相关法律法规的起草，落实，社会福利的管理，监督，社会劳动力市场的监督和管理。人力资源和社会保障部主要职责如下：1、拟订人力资源和社会保障事业发展规划，政策，起草人力资源和社会保障法律法规草案，制定部门规章，并组织实施和监督检查；2、拟订人力资源市场发展规划和人力资源流动政策，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动，有效配置；3、负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系，拟订就业援助制度，完善职业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度，牵头拟订高校毕业生就业政策，会同有关部门拟订高技能人才，农村实用人才培养和激励政策。【法律依据】《中华人民共和国劳动法》第二条 在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织（以下统称用人单位）和与之形成劳动关系的劳动者，适用本法。国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者，依照本法执行。

拨打12333是不可以咨询医保的，因为这个号码他们属于劳动局的，在劳动局是咨询不了医保的，如果你想咨询医保必须到当地的社保局或者是人社大厅。“12333智询通”智能服务系统通过对12333电话咨询中心知识库和市人力资源和社会保障局门户网站海量信息资源的有机整合，着重突出人机互动“对话”服务方式，实现了网站在线咨询形式和交互流程的创新。拓展资料：人力资源和社会保障部的组建，为电话咨询服务中心的发展带来了新的契机，同时也对电话咨询服务系统建设提出了更高的要求。部里将联合地方从以下几方面推进电话咨询服务系统的建设和业务开展。1. 依托“劳动保障公共服务业务和信息技术体系关键技术研究及重大应用”科技项目，共同制定包括服务设施、服务用语、业务流程、知识库等方面的标准规范，指导地方电话咨询服务中心建设。2.集中开展电话咨询服务的宣传工作，确定统一标识，在社会公众中培养“有人力资源和社会保障问题找12333”的观念和习惯，使12333家喻户晓。3.逐步建立电话和短信呼入交换平台、部级电话咨询服务知识库，各地共同参与维护和使用，实现标准统一，资源共享，推动各地电话咨询服务中心的互通互联和业务协作。4.进一步开通短信等服务新渠道，结合地方探索实践情况，研究制定短信服务在人力资源和社会保障电话咨询服务中心的应用，充分发挥短信灵活、快捷的特点，将服务直接送到百姓身边。5.建立各地电话咨询服务部门的定期交流机制，包括技术交流、培训、观摩等，及时总结各地电话咨询服务中心系统建设和服务方面的经验，通过树立典型带动全国电话咨询服务中心的发展。12333人力资源和社会保障电话咨询服务热线是国家重要的民生服务平台，推进人力资源和社会保障电话咨询服务系统的建设，将有助于畅通人力资源社会保障部门与社会公众的沟通渠道，提高对社会公众的服务能力。

职改办是属于人事局的管理职称的部门，不过很多地方没有专门设这个机构，所以职称证书没有区别的

张家口人力资源和社会保障局一般指张家口市人力资源和社会保障局。它的主要职责有：1、拟订全市人力资源和社会保障事业发展规划、方案及具体规定，并负责组织实施；承担全市人力资源和社会保障统计工作、有关信息采集处理、宣传教育和舆情研究工作。2、拟订人力资源市场发展规划和人力资源流动政策，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置，研究拟定机构改革人员定岗和分流政策。3、负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系，拟订就业援助制度，完善职业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度；牵头拟订高校毕业生就业政策，按规定负责中专以上毕业生的就业工作。人力资源和社会保障部内设机构1、办公厅负责机关文电、会务、机要、档案、财务、政务公开、安全保密和信访工作。2、政策研究司组织、开展人力资源和社会保障政策研究工作；承担重要文稿起草工作；协调专家咨询工作；承担人力资源和社会保障新闻发布等工作。3、法规司起草相关法律法规草案和规章；承担机关有关规范性文件的合法性审核工作；承办相关行政复议和行政应诉工作。4、规划财务司拟订人力资源和社会保障事业发展规划和年度计划；承担编制全国社会保险基金预决算草案工作；参与拟订社会保障资金（基金）财务管理制度；承担部属单位国有资产管理和审计工作；承担有关信息规划和统计管理工作；承担有关科技项目和国际援贷款项目管理工作。

人才服务中心一般就是吧

联系人： 李贵军 行政区划： 230182 地址： 黑龙江省双城市双城镇昌盛街 区号： 0451 电话： 53122514

国家部委级别职业资格证很有权威。

人力资源和社会保障局电话12333,本地直接拨打电话,拨打异地电话先拨区号再拨打电话就行了。

一说到挡土墙设计标准，相关建筑人士还是比较陌生的，标准的挡土墙设计怎么规定？在进行挡土墙设计中，对挡土墙立面设计有什么要求呢？以下是中达咨询为建筑人士整理相关挡土墙设计标准基本内容，具体内容如下：中达咨询小编梳理相关资料，为了便于相关人士了解挡土墙设计标准，基本概况如下：挡土墙设计标准是为了进一步规范挡土墙设计过程中对有效合理的施工做好进一步的保障工作。那么在进行挡土墙设计中，对立面设计做了明确的规定，主要内容如下：挡土墙墙面一般为直立式或仰斜式。相同高度下采用仰斜式墙面可使人视线开阔感觉舒适宽敞。此外，在一些公众聚集的特殊地区．如停车场、立交桥等处，也可将墙面设计为曲线或折线，以增强动感，创造景观，形成空间视觉中心，除了考虑挡墙的构造形式以外，挡墙墙面材质的选择及绿化美化的方式也很重要，可直接影响到景观质量。通常情况下，挡墙由砖、石、混凝土等砌筑而成，给人以单调、生硬、沉重之感，如若选用人工斧凿后的材料或各种可塑材料，加之浮雕图案设计等方法．则可给观赏者以优美艺术的享受，而有时又宜选择天然石材等来体现粗犷、奔放的环境风格。因此，我们在尽量利用天然材料来体现某些效果的同观在挡墙墙脚、墙身、墙顶等处的种植槽、种植穴进行绿化，可软化挡墙的硬质景观效果，隐蔽挡墙之劣处，改善挡墙周围的生态环境、渲染色彩、拓展空问、协调环境、展现艺术。挡土墙作为城市、场地及道路等工程中常见的一种立体造型物，在周围环境中占具着相当的地域空间，如果我们在设计中充分利用挡墙具有多种空间变幻的特性来展现我们的设计思想，努力挖掘其潜在的特点和优势，定能将挡墙在满足功能要求的前提下，修饰成一道亮丽的立体风景，达到完美的景观效应。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

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向国旗敬礼寄语：1、灾难面前，您是我们坚实的依靠；世界面前，您是我们伟大的骄傲！每次升旗，我们仿佛看见您在微笑。祝祖国母亲强大、平安！明天更美好！2、我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。4、弘扬中华优秀传文化，传承中国“孝道”家风，落实《弟子规》，齐家治国平天下，做信仰高尚，精神充实，并用品质成就财富，具有道德的中国人，为构建和谐社会努力奋斗！5、九州大地，万物得时，普天同庆。望大江南北，桃红柳绿；稻黍遍野，钢花千层。京津城际，京沪高铁，巨龙万里任驰骋。六十载，彰中国特色，举世推崇。华夏天朗气清，看五星旗帜漫天红。昔伟人立誓，富国强兵；捉鳖五洋，揽月九重。不图帝国，毋称霸业，只为世界同和平。6、国旗是祖国的骄傲，我们向国旗敬礼。看见五星红旗高高飘扬的时候，我们对它敬礼。我爱你祖国，五星红旗我爱你！

问题一：请问兰心蕙质什么意思？ 蕙兰是一种兰，就是兰花的一个种类。蕙质兰心就是有惠兰的品德和内心。 孔子说：“芝兰生幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不为穷困而改节”。 以后的诗也都是赞扬她的高洁、典雅和坚贞不屈的象征。 蕙质兰心大概最早出现在柳永的词《离别难》: 花谢水流倏忽，嗟年少光阴。有天然、蕙质兰心。美韶容、何啻值千金。便因甚、翠弱红衰，缠绵香体，都不胜任......相似的还有：唐u30fb王勃《王子安集u30fb七夕赋》：“金声玉韵，蕙心兰质。”南朝u30fb宋u30fb鲍照《芜城赋》：“东都妙姬，南国丽人，蕙心纨质，玉貌绛唇。”宋u30fb柳永《玉女摇仙佩》：“愿奶奶、兰心蕙性，枕前言下，表余深意。” ------------------------------------- 总体感觉蕙质兰心应该就是说女子身心芳洁(pure)，内心纯洁道德高尚。 可见蕙质兰心并没有说人漂亮，表扬女孩子最好用秀外蕙中^_^ 问题二：蕙质兰心命是什么意思 蕙：一种香草；兰：兰花. 意思为：蕙草一样的本质,兰花似的心底. 蕙质兰心,比喻女子心地纯洁,性格高雅. 这句话是说此人品行高洁，天 命 也会不忍让其沾染污垢，让其始终保持着高风亮节。 希望对你有帮助。 问题三：人名,兰心慧质的含义 蕙兰是一种兰，就是兰花的一个种类。蕙质兰心就是有蕙兰的品德和内心。孔子说：“芝兰生幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不为穷困而改节”。意思是说：兰花生长在冷清偏远的山谷之中，却不因缺少他人的观赏而停止芬芳开放，品德高尚的人修生立人，不会因穷苦的境遇而改变自己高尚的品节。兰心蕙质――主要以兰花不因无人赏识而停止开放的高尚来类比君子也应如兰花，保持高尚情操，即使面对穷困也不会动摇自我的崇高品性，告诫人们要坚持洁身自好，不应随波逐流，丢了气节。 问题四：兰心蕙质什么意思 兰、蕙：均为香草。比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。 出处：南朝宋.鲍照《芜城赋》：“东都妙姬，南国丽人，蕙质兰心，玉貌绛唇。” 示例：况且她虽说是个乡村女子，外面生得一副好姿容，心里藏着一幅～。 清u30fb文康《儿女英雄传》第八回 亦作：“蕙心兰质”、“兰质蕙心”、“兰心蕙性”、“蕙心纨质”、“兰姿蕙质”。 问题五：兰心蕙质在感情上是什意义 兰心蕙质就是有惠兰的品德和内心，是说女子身心芳洁(pure)，内心纯洁道德高尚。 问题六：兰心蕙质什么意思 兰、蕙：均为香草。比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。 出处唐朝u30fb王勃《王子安集u30fb七夕赋》：“金声玉韵，蕙心兰质。” 问题七：蕙质兰心蕙是什么意思 蕙与慧相似，指智慧、聪慧，兰就是兰花、兰草，指一个人品德高尚纯洁 问题八：请问兰心蕙质什么意思？ 蕙兰是一种兰，就是兰花的一个种类。蕙质兰心就是有惠兰的品德和内心。 孔子说：“芝兰生幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不为穷困而改节”。 以后的诗也都是赞扬她的高洁、典雅和坚贞不屈的象征。 蕙质兰心大概最早出现在柳永的词《离别难》: 花谢水流倏忽，嗟年少光阴。有天然、蕙质兰心。美韶容、何啻值千金。便因甚、翠弱红衰，缠绵香体，都不胜任......相似的还有：唐u30fb王勃《王子安集u30fb七夕赋》：“金声玉韵，蕙心兰质。”南朝u30fb宋u30fb鲍照《芜城赋》：“东都妙姬，南国丽人，蕙心纨质，玉貌绛唇。”宋u30fb柳永《玉女摇仙佩》：“愿奶奶、兰心蕙性，枕前言下，表余深意。” ------------------------------------- 总体感觉蕙质兰心应该就是说女子身心芳洁(pure)，内心纯洁道德高尚。 可见蕙质兰心并没有说人漂亮，表扬女孩子最好用秀外蕙中^_^ 问题九：蕙质兰心命是什么意思 蕙：一种香草；兰：兰花. 意思为：蕙草一样的本质,兰花似的心底. 蕙质兰心,比喻女子心地纯洁,性格高雅. 这句话是说此人品行高洁，天 命 也会不忍让其沾染污垢，让其始终保持着高风亮节。 希望对你有帮助。 问题十：人名,兰心慧质的含义 蕙兰是一种兰，就是兰花的一个种类。蕙质兰心就是有蕙兰的品德和内心。孔子说：“芝兰生幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不为穷困而改节”。意思是说：兰花生长在冷清偏远的山谷之中，却不因缺少他人的观赏而停止芬芳开放，品德高尚的人修生立人，不会因穷苦的境遇而改变自己高尚的品节。兰心蕙质――主要以兰花不因无人赏识而停止开放的高尚来类比君子也应如兰花，保持高尚情操，即使面对穷困也不会动摇自我的崇高品性，告诫人们要坚持洁身自好，不应随波逐流，丢了气节。

这一节为你讲述伟大的培训师的5大特质。我很想说，培训也是我们修行的道场。这5个特质是什么呢？ 自信、激情、勇气、大爱、智慧。 这5个特质都是我们品格的修炼，都是我们在一个培训活动当中进行修炼的一个过程，其实也是价值观词汇。 首先一个是关于自信。 大家看到幻灯片PPT的内容自信，首先我们要熟悉内容，要对我们的培训，每一场的培训要进行刻意的去练习，要去设置我们的培训状态，进入我们的培训状态。 关于培训状态，我们越是熟悉培训的内容，我们越是对我们培训的状态，对我们培训的品格，用应该拥有的品格，以及对我们培训的内容，不停的做刻意的练习，那么我们会拥有更多的自信，因为能力会增强我们的自信。 激情包括两个方面：第1个是热爱培训，第2个是热爱学员。 想跟大家讲一个故事，埃里克森国际教练学院的创始人玛丽莲的老太太，这个老太太现在已经75岁了，大家知不知道她每年的讲课有多少天？75岁的老人，她每年有200天是在讲课。真是非常的敬佩。 她为什么可以做到这些？因为她热爱他的培训，热爱她的讲台，热爱她的学员，她可以一连78天的时间一直讲课，没有休息，是什么在支撑着她拥有如此的激情？如此热爱培训和热爱学员是她的使命，她的使命感，她希望 全球有3%的人能够知道教练能够运用教练，能够受益于教练，所以这个激情是在伟大的使命之下驱使而拥有的激情。 勇气包括三个方面： 第1个你要有开放的心态。 第2个，不要把自己当明星。 第3个珍惜每个培训的机会，因为那是你和学员共同学习的机会。 我们通常有一种会有一个小小的心理习惯，想要保持培训师的这样的一种权威，我是老师，你们每个人都得尊重我，不允许学员来挑战自己。如果有学员来挑战自己的话，我们的心理就可能会不平衡。 这里我又要讲一个小小的故事，我曾经像乔布斯的教练将马托李先生学习了几天的觉醒、领导力、高管、教练的课程。 这位先生非常的谦逊。因为领导力、高管、教练这个课程引进中国，他是比较早的，他等于是刚刚引进进来的，所以我们在听课的时候他的讲授的习惯是外国人讲授的习惯，来到中国其实还是会有一些小小的挑战。 我们在听他课的时候，有些听不明白的，以及他的讲述的方法有时也会让我们不太容易接受。 所以我们的这些学员就会不停的问题、不停的挑战、不停的质疑，但是那位先生真的会给我的感觉是非常的谦逊。 对于学员的问题，他一直都是非常耐心，非常平静的去跟我们沟通解释，每一个我们的问题。 另外假如说我们把自己当成是明星的话，我们会有一个什么样的心理？假如我们作为培训师，把自己当明星的话，我们会有个什么样的心理？要被人捧着对吗？如果我们的学员认为我们不是那么棒，那么我们会怎么样？我们会觉得不爽，那不爽了会怎么样？不爽就会想要去修理一下，他们甚至会跟学员争起来，对不对？ 所以这种勇气，突破自己的 勇气 ，接受挑战的勇气，承认自己不足的勇气，不要把自己当成那颗明星的勇气，都是我们作为培训师应该拥有的特质之一。 大爱是相信和感恩学员。大爱是每一个学员都积极参与进来。 但是，关注学员的感受，讲到这里的话，我又想跟大家分享一个小小的故事，讲到相信学员这一块，大家知道制造业里面有很多的一线员工，对吗？有很多的员工都没有什么文化，特别是那些比如清洁工，比如那些打包装的，是不是都是那些阿姨叔叔们对吗？ 我想问一下，当我们说企业文化建设，要不要把他们给包含进来？当时我在跟公司做企业文化建设，探讨企业的使命、愿景、价值观的时候，其实不要说别的，我们很多的朋友可能都不会很清晰的去了深刻的了解使命、愿景、价值观的真正的内容，更何况去在企业里面去找到大家的身心，去了解企业的使命、愿景、价值观。所以当时我就跟这个客户讲，我说也要把一些员工给开研讨会，也要共创。 大家知道当时大家知道当时老板怎么说吗？他说，俞老师你不要那些人来参与，都是没有文化的，他们根本听不懂你在说什么，不知道什么是使命愿景，不知道什么是价值观。 然后我说张总，你相信我吗？你相信自己的员工吗？这件事情你就交给我来做，大家知道结果是什么？ 结果是这个公司到最后的使命、愿景、价值观，被采纳的都是基层员工提出来的。 所以我想要告诉大家的是， 对于你的学员，只要你相信他们，对你的学员，只要你相信他们就能够表现出你期待的样子。 这个跟心理学的镜像自我也有关系，所以在这里大爱，最大的大爱就是相信你的学员，相信他会投入，相信他的智慧，相信他的创造力，相信他会尊重你。 相信一场培训下来，你们所有的人都可以收获满满。每一次的培训，你对你的学员都要充满感激。感激他们对你的信任，感激他们对你的提问。感激他们给你的挑战。事实上我们每一次和人，和学员的互动都是应该表达你的言谈，表达我们对学员的这种感激之情。 智慧当然是作为培训师的创造力、专业力和灵活应变能力。作为培训师，你给别人一瓢水，你就必须拥有一桶水，大家对这个是不是认同呢？因此事实上培训师作为顾问来讲，哪怕是作为心理咨询师来讲，我的认知里，我的了解里，他们都是走上一条不归的学习之路。 因为你永远都要比别人拥有多十倍、百倍的这样的一个丰富的知识。专业里而且只有你不停的走在学习的路上，你才能拥有无穷的创造力。 还有一个是灵活应变的能力，这种能力是要靠很多的经验积累，要历练的，要不停的历练。 我们的培训都会遇到这样那样的不同的突发的状况，我们的教学的过程有时候很容易就被带偏，很容易被打断，我们都要去进行灵活的应变，我们要有很多的机会跟企业的、跟我们培训对象的这种实际情况结合起来，换句话说就是用他们的语言去进行教学，去跟他们互动，这样子的话你们才能够更容易产生共鸣。

　　二年级语文课本内容丰富，有效的工作总结能让教师发现教学工作中遇到的问题。我为大家整理了小学二年级语文教师工作总结第二学期，欢迎阅读。 　　这学期，我担任二年级的语文教学工作，虽然是轻车熟路，但我仍然不断学习、发现、探索语文教学的真谛，力争让自己的教学更加鲜活生动，让孩子们在轻松、愉快中学习语文。以下几方面是我这学期的收获与体会。 　　 一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 　　每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。 　　二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。 　　(一)运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用小组竞赛的形式，每节课根据每个小组组员的表现，在上课的纪律，积级举手回答问题和朗读课文，作业完成的情况等方面进行评比,那个小组做得好的就加分。否则就扣分。一周下来按分数的高低评选出红旗小组。这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，上课纪律良好。 　　(二)通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。二年级是学生写作的开始阶段。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合二年级学生的思维特点。平时经常布置学生阅读课外书，特别是一些全文字的童话故事和名人传记等，提高学生的识字量，积累好词佳句。周末的时候布置学生写篇日记，返校后进行批改，发现写得好的日记及时予以表扬。考试测验的时候，能把一些好词佳句恰当地运用到造句或看图写话里的，则另外加分。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作热情和能力也有了比较明显的提高。 　　(三)加强写字指导，提高学生的写字能力。教学时我采用了；读字、范写、评议、试写 的程序；读字时，让学生讨论；写这个字时哪一笔最关键写这个字哪一笔最容易写错或你想提醒大家注意哪些地方等问题，整体把握写字的规律；在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生观察、发现、把握写字的要领。从而提高了学生写字的技巧。 　　(四)在阅读教学中，我反对无目的多读，强调有层次的读书。初读，将课文读正确，整体感知全文；再读，将课文读流利，理解课文中词句；研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受；练读，将课文读入心，积累语言文字。在不同层次的读中，教师同样鼓励个性化的学习。让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流、逐步学会有感情地朗读；让学生提出问题，教师挑出有价值的问题共同讨论，培养学生的问题意识；让学生将自己的理解画出来，说一说自己这样画的理由，放胆做画学语文；让学生排演课本剧，师生根据语言文字进行评议，演演评评学语文等等。这些颇有趣味的方法不仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。 　　以上是我这学期的一点收获和体会，当然在自己的教学中还存在许多不足的地方，例如如何做好培优转差的工作，让学困生体验到学习的快乐和享受到成功的喜悦。我会在工作中不断地努力，不断地探索，寻求出更好的教学方法。

　　导语：教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：经过这次师德师风学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。 　　教你制定师德师风自查整改计划 　　百年大计，教育为本。教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责，他们的教学水平，师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。但是在目前有些教师不注重自身修养，主要表现在以下方面: 　　1、课堂上随意接打手机。 　　2、对学生出现的错误不是耐心地教育，而是体罚和变相体罚学生。 　　3、课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然赌博，常常通宵达旦，严重地影响了第二天的教学。 　　4、工作日利用中午时间和晚上喝酒，带着醉态站在讲台上洋相百出。 　　5、说脏话，随意挖苦学生。 　　6、课堂上不认真给学生授课，课后再办补习班向学生收取补课费。以上这些问题的出现，既损害了教师在学生，家长，社会上的形象，使教育行风日渐低下。为国家培养高水平，高素质，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。在改革开发的现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引导学生全面发展。 　　本人从事教育教学工作二十余年，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。 　　收获： 　　1、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。 　　2、为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。 　　3、严谨治学。多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。 　　4、关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节，让学生感受到了老师的关爱，家的温暖。 　　5、尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。由于我经常和学生家长联系，共同教育学生，我所带的班级学生稳定，无违纪行为，几乎无中途辍学学生。 　　6、廉洁从教。我所担任班主任的班级属就业班，每当就业前就有许多家长来找我，并请我去吃饭，我总是找各种理由拒绝。因为我觉得作为教师对家长，对学生要一视同仁，教书育人就是我们的职责。 　　经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到"爱岗，敬业，奉献"的内在含义，也认识到自己工作中的不足。 　　不足之处 　　1、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够。 　　2、教研力度不够。多年来只是备课，上课，听课，批改作业，只注重课堂教学，偶而写一些教研论文，教研力度不够。 　　3、很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。 　　改正方法 　　1、认真学习，积极参加教研活动，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。 　　2、改进教学方法，虚心向同仁学习。 　　3、爱岗敬业，和同事间团结协作，要有奉献精神。 　　只有我们每位教师加强自身修养，把丰富的知识传授给学生，用良好的品德去教育学生，才能使我们教育的行风有所好转，我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材。 　　整改计划： 　　一、整改工作的指导思想和目标 　　“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。 　　二、存在问题及整改计划 　　对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点： 　　整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句 　　整改方法： 　　由于我教的不是主课，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。 　　整改问题二：教育理论专业知识不够透彻;工作经验不足 　　由于是刚进行教育工作，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进计划： 　　整改计划： 　　1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。 　　2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。 　　3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。 　　4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。 　　整改问题三：工作作风不够扎实 　　也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法： 　　整改计划： 　　1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。 　　2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。 　　3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。 　　整改问题四：没有和其他任课老师密切联系，沟通 　　由于刚到学校不久，对于其他老师都不是很熟悉，和他们接触的机会也不多，所以，和他们联系的时间也很少，只是在办公室里老师才会经常沟通。为此，为了提高自己的教育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点： 　　整改计划： 　　1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。 　　2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。 　　3、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。 　　通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。 　　教你制定师德师风自查整改计划 　　通过总校组织教师学习《加强职业道德修养规范教育教学行为》 ，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，“高水平教师是高质量教育的保障” 。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 　　自己还存在着诸多不足及根源: 　　1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑, 其根源于本人主观上思想倦怠不思进取,不爱读书，客观上理论修养不够。 　　2、业务有待提高，本人从事语文教学，语文涉及到的知识面比较广，自己的知识有限，因此有时感到力不从心。 　　3、教研不积极，平时不爱发言。只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验及时的总结下来，很少写教研论文，写作水平低，不善于积累。 　　4、对学困生关心不够，又是对他们缺乏耐心。 　　针对性以上不足，本人提出整改计划和注意事项： 　　1、在教育教学过程中，我要多读书，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，认真学习教育教学理论探索教学理论，改进教学方法。积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求精。认真备课、踏实教学。 　　2、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立 正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。多关心学困生，耐心教育他们，给他们更多的爱，把他们当成自己的孩子，包容他们、理解他们。 　　3、在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意自己的`言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学习注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 　　4、平时我要注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 　　教你制定师德师风自查整改计划 　　我校开展了“我把师生当亲人”的师德教育月活动，这次活动以“我把师生当亲人”为目标，以“爱岗敬业，为人师表“为核心，以提高广大教师思想道德素质和职业道德素质为重点，以解决教师中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键，引导教师积极参与。通过参加全区师德师风的学习教育活动，我对师德师风教育的重要意义有了比较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更加熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作，反思过去，确实还做得很不够，特制定如下整改的方案。 　　一、存在问题： 　　1、在教育教学工作方面：教育方法落后，对学困生、后进生关心不够。 但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。 　　2、个人专业学习方面：对教学研究活动懒于参加。 　　在专业知识学习上没有计划性，系统性，时间抓得不够紧，在工作之余没有挤时间好好研究最新最前沿的专业知识，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够，在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 　　3、工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。 　　4、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。 　　5、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。 　　针对以上剖析的不足之处，本人决定结合自身实际和工作环境，采取以下相应措施，积极进行认真整改。 　　一、认真学习教育教学理论，积极参加各种教育教研活动，把多些时间放在业务学习上，把自己的教育教学理论学扎实。从实践中学，向有经验的老教师学习，学习他们的先进方法和思想;勤于从书上学，从网络上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论：向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善自我。我要刻苦学习新课程，完成学校的常规，积极参加学校的教研活动，不断更新教育观念，不断提高自己的教学方法，并尽可可能把自己的教育教学经验公布。以与通行进行全方位的交流与探讨。平时要注意备好课，写好教案，平时要勤批改，勤辅导，每学期要写好计划实施，及时写反学反思，做好学生的成长记录。 　　二、、从现在起，要认真学习新的教育理论，学习优秀教师的教育方法，坚持面对全体学生，关心后进生，要耐心地、千方百计地对后进生进行扶拉的个别教育，面对学生的违纪行为，要采取灵活的方法进行教育，不要一味的“一棍子管全班”地责打学生。采取辅优补差的途径对学困生加以辅导，提高他们的学习积极性。 　　三、解放思想，适应工作需求。工作中，要时刻注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。时刻注意自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做工作，全心全意学生服务。 　　四、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

人类十大科技发明是指对人类社会产生巨大影响并推动人类文明进步的重要科技创新。这些科技发明包括：火、轮、印刷术、电力、蒸汽机、计算机、互联网、航空、生物技术和人工智能等。

　　思想汇报的基本书写格式及内容　　⑴标题。居中写“思想汇报”。　　⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。　　⑶正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质估认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。　　⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。　　在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人***”。下一行写上“****年*月*日”。　　二、写思想汇报应注意的问题　　⒈思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。　　⒉写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。　　⒊写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。　　⒋写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不仅要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。

公转

拜登所在的民主党是蓝色标志，川建国的共和党是红色标志。翻蓝的意思是之前红色票数居多，现在蓝色居多。

题库内容：同“ 兰质蕙心 ”。 宋 柳永 《离别难》词：“有天然，蕙质兰心。美韶容，何啻值 千金 。” 成语出处： 宋·柳永《离别难》：“有天然蕙质兰心，美韶容，何啻值千金。” 繁体写法： 蕙质兰心 注音： ㄏㄨㄟˋ ㄓㄧˋ ㄌㄢˊ ㄒㄧㄣ 蕙质兰心的近义词： 蕙心兰质 同“ 兰质蕙心 ”。 唐 王勃 《七夕赋》：“金声玉貌，蕙心兰质。” 成语语法： 作谓语、宾语、定语；用于女性 感情.色彩： 褒义成语 成语结构： 联合式成语 产生年代： 古代成语 英语翻译： a pure heart and noble spirit

现代国防的基本特征：1、现代国防是国家综合国力的体现：现代国防，已成为综合国力的对抗，综合国力主要由人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力和国防力等组成。2、战争潜力能否转化为战争实力是现代国防强弱的一个重要标志。3、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为：现代国际政治经济的发展，把世界各国和地区的安全与发展利益同国际社会的整体利益日趋紧密地联系在一起，世界的和平与稳定已成为整个人类的共同奋斗目标。4、现代国防具有多层次的目标体系：政治、经济对现代国防影响程度的不断加深，使现代国防呈现出多层次的目标体系，从范围上，可分为自卫目标、区域目标和全球目标。现代国防具有多层次的目标：（1）体现国家综合实力。（2）体现国家利益目标体系多层次。（3）保障国家安全稳定。（4）密切关联国家经济建设。（5）依赖全民强烈的国防意识。

紫水晶的成分是二氧化硅，硬度7 ，比重2.65，折射率1.54-1.55，具二向色性。从不同角度观赏，可显示出蓝或红的紫色调，通常以混合式或阶式做成刻面。天然产出的紫水晶因含铁、锰等矿物质而形成漂亮的紫色，主要颜色有淡紫色、紫红、深红、大红、深紫、蓝紫等颜色，以深紫红和大红为最佳，过于淡的紫色则较为平常。天然紫晶通常会有天然冰裂纹或白色云雾杂质。具有宝石价值的紫晶均产在火山岩、伟晶岩、或灰岩、页岩的晶洞中。。

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问题一：为什么会有季节交替现象? 季节交替现象的原因如下： 1、四季的形成是因为地球绕太阳公转的结果。地球一直不断自西向东自转，与此同时又绕太阳自西向东公转。而地球公转的轨道又是一个椭圆的形状，太阳始终位于一个焦点上。地球在不断公转的过程中，地轴与公转轨道始终会保持66°34′的交角，即地球始终是斜着身子绕太阳公转。 2、因为地球公转时地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，这样使地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况也就不完全相同，致使太阳直射点在地球表面发生变化，便产生了四季。 3、以北半球为例，夏至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较多，形成夏季。冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形成冬季。春分日和秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。南北半定季节相反。 问题二：我有乙肝目前肝有纤维化该如何用药 可以适当的吃点中草药 配方对症以后效果还可以养成合理的生活习惯，还可以慢慢恢复下的。 问题三：为什么会有四季交替，季节是怎么形成的 因为地轴和地球公转轨道面有66.5度夹角，因此形成23.5度的黄赤交角，正是有了23.5度的黄赤交角使得阳光直射点能够在南纬23.5度(南回归线）到北纬（北回归线）23.5度之间移动，因而形成不同时间不同地点的正午太阳高度不同而正午太阳高度的大小决定了温度。四季形成的根本原因是黄赤交角和地球的公转，两者却一不可。没有黄赤交角地球再怎么公转也不会有四季没有公转，有黄赤交角同样也是没有用的 问题四：引起季节交替失眠的原因有哪些 只是生活压力呗，还有工作压力。楼主我和你一样，我也失眠，而且比较严重。而且都两三年了。特别是星期天晚上失眠比较严重，两三点都睡不着，太痛苦了。喝牛奶，后来不管用，只是管用了一阵子，后来又复发了，然后去买了安神补脑液开了安眠药之后，还是管用了一阵子，一阵子过后他还是复发了，到现在为止我还是，把自己的心理压力和精神压力给发泄出来，现在我哪里失眠呢！楼主你肯定有焦虑症。总是担心这担心那。我就是。我今年年初到现在我去医院去了十几趟。医生说我没生病，但是自己怀疑自己有病。这是心理原因。 再一个就是，季节过敏性原因。你说春天来了，花粉敞开了。然后就是一些细菌和病毒蔓延的比较凶。还有你的室内居住环境，有所改变的话，有可能也会引起失眠的。 再一个就是个人生活习惯，晚上前尽量不要吃夜宵，早饭尽量要吃好，而且要吃饱。还有就是不要打飞机了。 其次，就是楼主你缺乏运动，缺乏锻炼，缺乏与人交流与人谈心的机会。其实能多与人谈谈心，与他们爬山去运动去，开心开朗。心情自然就会好起来的。心情好起来了，那么你的植物神经和精神紊乱就不会再发作。只要这些没有了失眠也就不会有的。失眠没有了，身体就自然会强壮起来的。一定要相信自己。

如下：1、蕙质兰心，雍容大方。2、蕙质兰心，幽闲聪颖。3、蕙质兰心，诗意典雅。4、蕙质兰心，才艺卓绝。5、蕙质兰心，高雅淡泊。6、蕙质兰心，佳人如斯。7、蕙质兰心，吉祥儒雅。8、蕙质兰心，清新脱俗。9、蕙质兰心，祥瑞美好。10、蕙质兰心，心灵手巧。11、蕙质兰心，安之若素。12、蕙质兰心，灿若舒锦。13、蕙质兰心，楚楚不凡。14、蕙质兰心，娟好静秀。15、蕙质兰心，仪静休闲。

成人本科网络教育如何报名？ 成人网络教育本科报名采取网上报名、网上选院校、网上缴费等，考生可以直接到教育部与高校授权的网络教育中心报名，考生应具备上网学习的条件，且能够保证参加网络学习的时间。 网络教育报名流程： 1.到学校教学点或助学中心 2.报名入学考试费：120-130（不同学校标准不同）。 3.网上参加入学考试。 4.被录取后，到教学点或助学中心缴纳学费。 5.正式入学注册学籍，根据学校要求完成学业。 网络教育对象 符合下列条件的中国公民可以报名： 1.遵守中华人民共和国宪法和法律。 2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。 3.身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。 4.报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。 报名条件： 1、无论是报专科还是本科，都必须要前置学历（注册时要上传图片） 2、年龄小于17周岁新生不予注册学籍。 3、报护理本科，需提供专科学历在学信网的备案表（相应专业）和护士执业资格证原件（在有效期内） 4、报药学本科，需要提供专科学历在学信网的备案表（相应专业）和在医药行业工作的盖鲜章的在岗证明原件 5、报护理专科，需提供高中或中专学历证书的原件（专业不限制）和护士执业资格证原件（在有效期内） 6、报药学专科，需提供高中或中专学历证书原件（专业不限制）和在医药行业工作的盖鲜章的在岗证明原件 7、异地生报名需提供所在地的社保流水、房产证明、工作证明、居住证等资料。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

紫水晶是水晶家族中身价最高的一员，而且紫水晶也是2月的生辰石，象征忠诚与爱情，一般来说在第六个结婚纪念日赠送紫水晶意为美满婚姻，虽然紫水晶多在一些低端首饰市场或者网上比较常见，但也有很多朋友可能并不清楚紫水晶价格一般多少，不同品相的紫水晶值多少钱？质量稍差的紫水晶价格大概3元到5元一克，品质一般在10元到15元一克左右，品质极好的紫水晶价格是没有上限的。紫水晶相比较白水晶、茶晶、粉晶来说，它的价格要稍微贵些，后者都是几十元可以买到的，正常的紫水晶手链一般都在百元左右，不过里面的冰裂和棉絮比较多。二百元左右的话品相就会好点，如果想买更好的，上千的也是有的，紫水晶在所有水晶对比算是价格比较高的，但要注意区分天然或人造。1.200元~500元：大小在8mm左右的单串深紫色的水晶手串，如果紫色水晶晶体内有很多棉絮状或细柳状的白色包裹体，大概超过整个晶体的50%以上，并且有着明显的石纹或裂痕。这样净度的紫水晶手串价格大概在200到500左右。2.500元~800元：棉絮状或柳叶状的白色包裹体占整个晶体的30%左右，有着少量的石纹或裂痕。这样净度的紫色水晶手串价格大概在500到800左右。3.1000元~1500元：当絮状柳叶状的白色包裹体只占整个晶体的10%左右，并且没有明显的石纹或裂纹，这样的紫色水晶手串价格在1000到1500左右。4.2000元~3000元：当整个紫色水晶手串中，没有明显的包裹体和裂纹或石纹时，如果是天然这样的紫色水晶品相算非常好的，价格在2000到3000左右。紫水晶的价值也是要看成色品种以及是否有瑕疵的，一般来说店里卖的紫水晶手工制品除了佩戴，没有其他收藏价值。其实，市场上大家遇到最多的情况都是颜色大小差不多的紫色水晶却因为净度的不同，而呈现出较大的价格差异。具体的价值还得看紫晶的颜色和内部通透性以及珠子大小，一般颜色越紫，光泽度好，内部雾或者称之为棉絮少，裂少价格就高，珠子越大，价格越高。价格从几块带几十甚至更高，都有。

因为黄赤夹角的存在。虽然四季的变化与地球公转有关，但决定性的条件是地球必须斜着绕太阳转，也就是黄赤夹角的存在。如果没有黄赤交角，地球绕太阳垂直旋转，太阳光将永远直射在地球的赤道附近，而其他地方的太阳光线与地平面之间的夹角也是永远不变，地球上便不会有四季的变化。黄赤交角的存在，使太阳直射点在23°26′S至23°26′N间作周年往返移动。因此每时每刻，地表获得的热量是随时间和空间而发生变化的。正是因为地球围绕太阳公转的轨道是椭圆形的，并且与地球自转的平面有一个夹角。当地球处在公转轨道的不同位置时，各个地方受到太阳光照不同，接收到的太阳热量也不同，所以就有了季节的变化和冷热的差异。

四季更替的意思是指，由于地球倾斜着围绕太阳自转，产生了每年春、夏、秋、冬四个季节更换交替出现的现象。四季更替的原因是：地球公转与自转的轨道所在的平面有夹角导致地球在转动的时候是斜着转动的。（黄赤交角的存在）。基本介绍地球的公转轨道近似一个正圆的椭圆形，而太阳大概处于其中一个焦点附近。地球的自传相对太阳始终保持某一个角度，所以在地球公转的不同时间段，地球上某个点和太阳照射的角度的远近不同导致所受热量及时长不同引起气温和昼夜时长变更。一年四季也就因此产生了。同样的道理由于赤道附近总是处于太阳光线的直射状态下所以热带地区只有夏季。还有地球两极也因为同样的原因出现极昼和极夜的现象。地球不透明。其实，夏至时地球在近日点但太阳照向我们，冬至相反我们背向太阳，由此证明，与太阳的远近是次要的。

指女性贤惠心地善良 。

总的来说 注目礼就可以了 细分如下 少先队员行少先队队礼. 军人,警察,海关关员, 公路稽查员, 检验检疫官员, 法官,检查官等政府机关戴大盖帽穿制服人员的应该参照军礼行礼.城管队员, 交通协查员也应该跟上述职业的相似行军礼. 物业管理,各单位门卫估计也是应该行军礼上述人员在升国旗的场合应该行戴着帽子军礼无疑问,如果不戴帽子则行注目礼.护士,餐饮服务员有制服穿,但是不行军礼,应该行注目礼.我国运动员在颁奖场合大多数是行注目礼, 但近来越来越多的运动员在升国旗的时候用右手捂心口, 普通人员在升旗的时候,应该肃立脱帽行注目礼. 西方对女士有优待,可以不脱帽,我们国家应该男女平等.

中国出口产品有：车辆、钢铁、塑料及塑料制品、服装、家具、玩具、电器机械设备等。家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的器具设施大类。家具也跟随时代的脚步不断发展创新，到如今门类繁多，用料各异，品种齐全，用途不一。是建立工作生活空间的重要基础。结构结构是指家具所使用的材料和构件之间的一定组合与连接方式，它是依据一定的使用功能而组成的一种结构系统。它包括家具的内在结构和外在结构，内在结构是指家具零部件间的某种结合方式，它取决于材料的变化和科学技术的发展。像传统的榫接方式和现代板式家具用的五金件连接方式都是内在结构。另外，家具的外在结构直接与使用者相接触，它是外观造型的直接反映，因此在尺度、比例和形状上都必须与使用者相适应，这就是所谓的人体工程学，例如座面的高度、深度、后背倾角恰当的椅子可解除人的疲劳感；而贮存类家具在方便使用者存取物品的前提下，要与所存放物品的尺度相适应等。

法律分析：加筋土挡土墙基坑开挖时，应做好基坑及地面排水，确保施工范围内无积水。严禁积水浸泡基底。法律依据：《中华人民共和国建筑法》第五十二条 筑工程勘察、设计、施工的质量必须符合国家有关建筑工程安全标准的要求，具体管理办法由国务院规定。有关建筑工程安全的国家标准不能适应确保建筑安全的要求时，应当及时修订。第五十三条 国家对从事建筑活动的单位推行质量体系认证制度。从事建筑活动的单位根据自愿原则可以向国务院产品质量监督管理部门或者国务院产品质量监督管理部门授权的部门认可的认证机构申请质量体系认证。经认证合格的，由认证机构颁发质量体系认证证书。第五十四条 建设单位不得以任何理由，要求建筑设计单位或者建筑施工企业在工程设计或者施工作业中，违反法律、行政法规和建筑工程质量、安全标准，降低工程质量。建筑设计单位和建筑施工企业对建设单位违反前款规定提出的降低工程质量的要求，应当予以拒绝。第五十五条 建筑工程实行总承包的，工程质量由工程总承包单位负责，总承包单位将建筑工程分包给其他单位的，应当对分包工程的质量与分包单位承担连带责任。分包单位应当接受总承包单位的质量管理。第五十六条 建筑工程的勘察、设计单位必须对其勘察、设计的质量负责。勘察、设计文件应当符合有关法律、行政法规的规定和建筑工程质量、安全标准、建筑工程勘察、设计技术规范以及合同的约定。设计文件选用的建筑材料、建筑构配件和设备，应当注明其规格、型号、性能等技术指标，其质量要求必须符合国家规定的标准。

15个工作日。1、整改措施：是指针对内控测试后查出的例外事项等问题，逐一提出整改的，切实可行的计划，和具体措施。2、整改措施是“严格遵守并贯彻执行党规党员，法规法纪和中央“八项规定”，建立健全规章制度，始终保持共产人的纯洁性政治本色，保持和发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神。3、批评制度不落实，评功摆好拉关系，不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距，查原因的党性剖析材料写成了评功摆好，自我表扬的“先进事迹材料”。4、措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法，方式，方案，途径，可以分为非常措施，应变措施，预防措施，强制措施，安全措施。5、例如不整改措施是“严格遵守并贯彻执行党规党员，法规法纪和中央“八项规定”，建立健全规章制度，始终保持共产人的纯洁性政治本色；保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。6、那么整改落实情况可能是：已整改。严格按照党规党纪、法规法纪和中央“八项规定”，厉行节约，反对铺张浪费，艰苦在前，享乐在后的精神，始终保持共产党人的纯洁性整治本色，办公用品不买贵的，能用就行，拒绝村内相关单位和个人的宴请。整改时限和完成时限都是一个概念，在一定的时间内（通常是半年到一年）按要求整改到位。

二年级语文 教学反思 篇一 一、学生在"玩"中学语文，体验学习语文的快乐。 二、在写字方面，我把写字当作美的鉴赏对象和陶冶高尚情操的工具，一向强调学生把字写得正确、工整、规范、漂亮。 三、在阅读教学中，我反对无目的多读，强调有层次的读书。 初读，将课文读正确，整体感知全文； 再读，将课文读流利，理解课文中词句； 研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受； 练读，将课文读入心，积累语言文字。在不同层次的读中，教师同样鼓励个性化的学习。让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流、逐步学会有感情地朗读； 让学生提出问题，教师挑出有价值的问题共同讨论，培养学生的问题意识； 让学生将自己的理解画出来，说一说自己这样画的理由，放胆做画学语文； 让学生排演课本剧，师生根据语言文字进行评议，演演评评学语文等等。这些颇搞笑味的方法不仅仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。 在学生习惯的培养方面，我注意让儿童在规范中学语文，打下学好语文的基础。这并不与在"玩"中学习语文相矛盾，习惯能影响人的一生，"个性"务必在必须的规范中张扬才不会使学生走上发展的歧途。所以，教学决不能从统得过死转向放任自流，必须要严把"度"这一关。在听、说、读、写几方面，都有必须的规范。如：个别同学站起回答时，其他同学要注意倾听，有意见能够举手提出； 朗读或回答问题声音要响亮……语文学习的点点滴滴都需要有规范，都需要我们去培养学生的良好习惯。 四、在学生学习潜力构成方面，提倡学生用心参与各项语文活动，学会参与、学会合作、学会尊重他人。 我教学中，我努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度和学习方法，使学生学得搞笑，学得实在，确有所得。 玩，是孩子们的天性，是孩子们的乐趣所在，将"玩"引入课堂，使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上，从中享受到学习语文的乐趣。在探求语文教学进程中，我力求将"讲堂"转变为"学堂"，将机械重复的练习转变为生动活泼的游戏，让学生充分体验语文学习的快乐，为他们语文学习的持续发展打下良好的基础。尽管是"玩"中学语文，但我们决不是追求形式主义。那里倡导的"玩"是一种形式、一种途径，"玩"是为了更好地学习语文，培植学生学习语文的热情。 还有许多不足的地方，我会在工作中不断地努力，不断地探索，寻求出更好的教学方法。 二年级语文教学反思篇二 新的学期刚开始，我又迎接了新的挑战。本来就已经觉得二年级的孩子让我头疼，没想到接到新一年级学生的时候，我才发现，原先一年级的这场“暴风雨”来的更加猛烈。 记得在招生的时候，我就已经见识到了他们的厉害了，在老师问他们一些问题的时候，有的抱着妈妈的腿不放开，有的哼哼唧唧害羞的不敢说话，有的却大喊大叫的回答老师的问题，有的拿着薯片大把大把的往嘴里塞，我当时就想，哦！我必须完了，这样的孩子们我要怎样“降得住”。为了让他们得到更好的学习，从不懂事的小孩子转变为一名合格的小学生，那么好的教学方法就尤其重要，所以根据近期的学习我总结出了一些一年级语文教学的好方法。 一、加强拼音教学。 一年级语文上册的教学重点是拼音教学，大部分的时间都用在拼音的学习上，虽然孩子们都在学前教育中学习过，但还仍然有好多学生依然不能完整掌握，所以要加强拼音的教学。拼音教学要让学生发准音，认清形，能正确书写。让学生以各种方式练习发音，体会发音要领。 二、加强学生的识字、写字教学。 在学生学会拼音的基础上，教会他们自己借助拼音识字。能够进行形式多样的识字比赛。引导学生去认识身边的一些学过的字，如：广告、标语等。同时，还要加强学生的写字，让学生经常听写，不断提高学生的识字、写字潜力。 三、加强学生的朗读练习。 朗读有利于提高学生的识字潜力，要让学生借助拼音自己读通课文。我们在教师领读之后，要让学生自己去读课文，要采用多种形式让学生读通课文、熟读课文，提高学生的朗读潜力。 四、加强学生用字组词、说话、写话的潜力。 对于刚入校的一年级学生来说，他们的词汇较少，语言表达潜力较差，教师在教学过程中要不断加强学生的组词、说话、写话练习。在学生学会生字的基础上，让他们用生字练习组词，鼓励学生用一个字组多个词，同时，挑选出自己喜欢的词语练习说一句话，并写下来。这样做能够丰富学生的词汇，培养学生的语言表达潜力，为提高学生的写作潜力奠定基础。 总之，教学有法，但不定法。作为一名新教师，要不断地去探索新教法，精益求精，争取做一名合格的人民教师。 二年级语文教学反思篇三 今天在学习包以及相关的形声字的时候，我弥补了上次公开课的缺点，请同学们说一说，还知道哪些字属于形声字呢?孩子们说出了几个。这里是有我的责任的，关于这个知识，我原来没有渗透过。所以孩子们在举例的时候，基本上说的都是公开课上的几个字。印象是深的，可是由于我的失误，对原来的字不太明了。在最近一段时间，我要努力再弥补一些，让学生借此机会把这个定义牢记在心中，以利于更好掌握识字规律，更多的识字。对于成语的掌握我总是对学生没有信心。在进行日积月累一题时，我请大家再说出几个与数学有关的成语，想不到孩子们还说出了:一心一意，一剑双雕，一帆风顺，一路顺风，二龙戏珠，三心二意，三羊开泰，四通八达，四面楚歌，五光十色，六六大顺，七上八下，八仙过海，八面玲珑，九九归一，十全十美。我的心都被他们举起的小手激动着，都被他们精彩的回答雀跃着。我激动对大家说，我没有想到同学们还知道这么多的成语。虽然我天天的训你们，责怪你们，可是你们知道么，你们一直是我的骄傲，我觉得你们聪明，你们有上进心，你们懂事，你们样样都比别的班好。我一直以你们为骄傲。可能是我的激动感染了他们，他们个个坐得笔直。我突然想到，这句话，可能我早就应该对他们说了吧。让他们知道我对他们的感觉，让他们知道他们怎么做，我才会开心。这个年龄段的孩子是愿意做教师或家长喜欢的事情的，他们对我们的看法是十分注意的。我今后要多用用期待的方法了。 二年级语文教学反思篇四 《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事，表现了革命以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质，同时表现出广大战士对朱德同志的敬爱之情。 从课文的第二自然段的“可是每次挑粮，大家都争着去。”这句话写出了战士们争相挑粮的高涨热情。“可是”承接从井冈山到茅坪去挑粮路程长路难走的困难，是说虽然种种困难，但是战士们都争着去挑。“争”字表现了战士们不畏困难不怕吃苦勇挑重担的革命精神。 课文通过人物的行动和心理，真实生动地反映了革命队伍中官兵互敬互爱同甘共苦的感人场面。课文以“朱德的扁担”为题，以小见大，于细微处见精神，让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象。课文最后三句提到“扁担”，与题目呼应，既点明了课题，又深化了内涵。 由于孩子对朱德知之甚少，因而在教学本课时，我主要引导他们抓住事物之间的联系来感悟文章内容。课文第一自然段我介绍了一些补充材料，让学生了解当时的历史背景，并通过“红军在山上，山下不远处就是敌人。”中的“不远处”来体会当时环境的危险。第二自然段中介绍区挑粮的原因是我训练学生说话的重点。让学生用“因为……所以……”来了解储备粮食的原因和挑粮的原因，并通过反问“去挑粮容易吗?”让学生理解“山高路陡”等词语的意思，联系前面的文字感悟挑粮的艰辛，为后面学生感悟朱德和战士们同甘共苦埋下伏笔。第三自然段是重点，“一道”、“一块儿”两个词语其实很能体现朱德吃苦耐劳的优良革命品质。可以主要抓住了想象练习，让大家想想：战士们会怎样劝朱德?战士们为什么要藏扁担?藏好了心里会怎么想?朱德发现扁担没有了会想些什么?他为什么不去找而是“连夜又赶做一根扁担?”在想象中他们对朱德与大家同甘共苦的精神。 二年级语文教学反思篇五 《溪水和池水》是一篇寓言故事，讲述了池水因贪图安逸，最后变成一潭死水，而溪水不知疲倦地向前流，永远保持鲜活。本课教学目标：一识记本课“奔、躺、锻、炼、睬、臭、劝、悔”8个生字，积累“无可奈何”等词语;二正确、流利、有感情地朗读课文，朗读溪水和池水的对话，读出对话的语气;三在阅读的过程中懂得“人不能只贪图安逸、享受，只有不停地前进，生活才有意义。”的道理。 因此，整堂课我力求推动学生的学习兴趣，在朗读上下工夫，课的一开始，让学生说说课文中溪水和池水有何不同，我出示了两句话，让学生分别读一读，学生根据提示语朗读出溪水“热情”的语气。当学生的朗读池水的回答时，我先让学生根据语言内容想象池水说话的语气，自己添加合适的提示语，学生通过朗读领会得很到位，“慢吞吞地说”、“有气无力地说”、“懒洋洋地说”、“不在乎地说”——“你们走吧，我在这里生活得很舒服，很安静。”学生回答踊跃，并能根据自己的提示语读出不同的语气、不同的表情，学生在读时兴趣高涨。 在本课中，我觉得自己的不足是没有提供很多的机会让学生练习说话，比如：让学生说说当这条快乐的小溪继续欢快地往前跑时，在奔向大海的路上，他会遇到哪些困难。比如可以设计填空：巨大的石块挡住了他的去路，他就( );险峻的高山挡住他的道路，也毫不犹豫地( ),什么也阻止不了他的前进。小溪水不分日夜地向前奔流着，奔流着，他把自己锻炼得十分强壮。还有，学生的概括能力表达不够到位，在总结这篇寓言的寓意时，学生不能说到点上，只有一二位学生表达到位，今后还要多设计一些概括能力的训练点，循序渐进地提高学生的概括能力。

　　在工作中我们需要开展工作时，为了保证工作开展的更加有序，我们需要不断的完善好工作方案。写工作方案时注意要有较强的方向性，你们了解多少关于疫情期间线上教育方案呢？下面的内容是我为大家整理的{疫情期间线上教育教学实施方案（精选5篇）}，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　疫情期间线上教育教学实施方案（篇一） 　　2022年xx月由于疫情原因，学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代发展的产物，让学生足不出户就可以学习知识。老师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况。全校老师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。为切实保障X年级师生身体健康和生命安全，最大限度降低疫情对X年级教学的影响，顺利完成各学科学习任务。现制定基本方案如下： 　　一、课程设置 　　1、严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表。X年级于xx月X日动员，XX日开始上课，正常进行一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推进X年级教学工作。 　　2、线上教学采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课（最后一节课，周六为培优时间），每节课40分钟，教学内容分两个阶段： 　　第一阶段（xx月XX日——XX）以X年级复习为主，边讲边练。 　　第二阶段（xx月XX日后）X年级新课程学习。 　　上午：三节课，一节线下自主学习 　　下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。 　　通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。 　　二、师资配备 　　为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，按照行政班教师定位进行授课。 　　三、教学方式 　　1、为便于教师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据年级实际情况，采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播，利用QQ群进行作业布置和在线测试。 　　2、教导处依据X年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。（培优课程表） 　　3、教研室加强集体备课、二次备课指导。 　　4、教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，教师手动批改，巩固强化学习效果，保证教学质量不打折。 　　四、检查反馈 　　1、分管校领导进入分管年级部网络平台进行巡视，教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。 　　2、班主任须作好线上教学的宣传工作，及时将课程表、作息时间表发班级群，沟通学生上课情况，做好家校联系，使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管，安排指导好学生学习和生活，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。 　　五、家校合作 　　坚持“因地制宜、家校合作”的原则，进一步创新家校沟通模式，掌握学生动态，引导学生家长保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生发展中心教师对家长进行线上授课心理疏导，同时指导学生安排好学习、锻炼时间，规律作息，确保线上学习“不断线”，思想教育不松懈。 　　六、考核评价 　　教导处，教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录，可利用教师互评、组长评价相结合进行打分，线上教学考核情况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。 　　七、线上教学要求 　　1、预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法指导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励办法。 　　2、线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监督，务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体验性学习。 　　3、教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。 　　4、注重教学策略和教学方法，注重教与学有效互动，注重学生练习“基础+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习能力。 　　5、做好课前准备，掌握学情，提高效果，精讲多练，提前做好3周教学计划，每天一份练习。（教研室做好收集，纳入教师管理）。 　　6、随时根据家长学生反馈，调整教学方式，方法 　　7、加强板书，注重小结，强化知识记忆。 　　八、具体措施 　　1、通过班级微信群及QQ发布学习内容，包括：预习要求，听课要求，每课检测作业。 　　2、学生下午按老师规定时间把作业上传，提出困惑点，第二天上课集中解答。 　　疫情期间线上教育教学实施方案（篇二） 　　为认真贯彻落实为进一步落实省教育厅《关于印发的通知》（x教电传字〔20xx〕xx号）和全省中小学20xx年x假及x季学期延期开学期间线上教育教学视频会议精神，经学校研究决定，在20xx年x季学期延期开学期间充分利用“互联网+”手段和省、市优质教育资源，启动线上教育教学工作，实现我校学生停课不停学、教师停课不停教。具体实施方案如下： 　　一、工作目标 　　构建一个学生网络学习的平台，搭建一个教师在线辅导的平台，强化一个指导学生有效学习的计划，确保停课不停学，停课不停教。做到停课不停学，防疫学习两不误。 　　二、实施对象 　　全校师生 　　三、实施过程 　　第一阶段：x假期间 　　1、学生于xx月xx日前完成x假作业等原来布置的作业任务。 　　2、依托xx省教育资源公共服务平台“x教云”收看学习相关教育资源。从xx月xx日起，“x教云”平台分别推送红色文化教育资源和音乐艺术欣赏等内容；从xx月xx日起，推送“诵读红色家书”优秀作品和《跨越时空的回信》节目一期；每天下午3时推送音乐艺术欣赏。 　　第二阶段：x季学期延期开学期间 　　“在线课程”教学直播（公益免费） 　　1、基础年级学生依托xx省教育资源公共服务平台提供的“在线学习和课后服务平台x教云”参与全省统一安排的线上教学。 　　2、高三年结合年级实际制定学生辅导计划，让学生通过厚外＆厚德在线、好教师云平台等平台进行学习。 　　四、实施要求 　　1、xx月xx日前下发在线学习指南，确保每一位学生知晓线上教育教学信息、清楚收看途径及操作规则及收看时间（附件1）。 　　2、全校学生利用公共服务平台进行学习，按时完成科任教师布置的作业并将完成情况及时通过自主学习QQ群或微信群打卡。 　　3、班主任建立自主学习QQ群或微信群。进行作业布置，有个别解答、群答，定期公布答案，供学生自批自改，同时对学生自学情况进督促。 　　4、基础年级备课组长线上组织本组成员与学生同步收看线上教育教学，并根据线上教学内容，结合学生学情，商定作业内容、作业量等。高三年级备课组长制定近期教学计划，组织本组成员根据各自实际情况，通过厚外＆厚德在线、好教师云平台等平台遴选出相关资源供学生自学。 　　5、教师与学生同步收看线上教育教学，通过班级QQ群或微信群向学生布置作业，采取灵活、有效的方式进行批改、讲评。及时关注学生的学习情况，及时解答学生提出的问题，满足学生的不同需求。 　　五、实施途径 　　1、学习途径。全校学生利用电脑、手机、平板电脑等通过公共服务平台“x教云”等进行线上学生。 　　2、教学组织。线上课程播出后，全体教师利用班级QQ群、班级微信群等，组织学生根据线上教学内容布置批改作业，进行课后答疑。 　　3、宣传发动。各班采取电话、短信、微信等方式，及时通知到每一位学生和家长，做到一个都不漏。 　　六、保障措施 　　1、加强组织保障。学校成立线上教育教学工作领导小组，对线上教育教学相关工作进行统筹管理、提供技术保障。 　　组长：xxx 　　副组长：xxx 　　成员：xxx各备课课长、班主任。 　　具体由教务处牵头，由各年级负责工作协调和数据分析汇总。 　　2、加强资源保障。由教务处、教研处牵头，根据延期开学时间制定教学计划，保证线上学习按时且高质量开展。 　　3、加强技术保障。现代技术中心牵头，为线上教育教学提供技术保障。 　　疫情期间线上教育教学实施方案（篇三） 　　一场没有硝烟的疫情保卫战进入关键期，当前的疫情形势依然严峻，为积极配合市政府的疫情防控，减少由于疫情延期开学所带来的影响，为做到疫情防控和教育教学工作两不误，我校认真贯彻落实《xx市教育和体育局关于全市中小学开展线上教学的通知》要求，紧锣密鼓组织开展线上教学工作，特制本方案。 　　NO。1 　　原则要求 　　线上教学期间，要确保“三要”。要严格控制每天线上教学时间，初中不超过3小时；要控制好学生每天学习的容量，劳逸结合，防止加重学生负担，保护学生视力，保障学生身心健康；要根据工作实际，按照学校要求编排各学科各年级课程计划，确保线上教育教学质量。 　　NO。2 　　任务分工 　　（一）组长 　　总体部署统筹安排线上教学各项工作。 　　（二）副组长 　　1、统筹学生线上教学，制定线上自主学习方案。统筹各学科的内容及进度。 　　2、根据年级特点就疫情防控、延迟开学、知识回顾、线上答疑、德育教育、劳动教育、美育教育、心理健康教育、自主管理等方面发布告年级学生及家长书。 　　（三）教导处 　　讨论并制定确实可行的线上学习方案，做好各科室各部门各成员间的组织协调工作，细化线上教学具体工作。 　　（四）教科室 　　组织调研，提出适合本校师生线上学习的最佳路径，为老师提供技术指导服务支撑。同时，适时为班主任推送主题班会相关资料。 　　要有效整合优化现有的教学资源，积极组织本校名师和骨干教师分年级、分学科遴选教学视频等课程资源，同时加强网络教学资源的审查，尤其是意识形态和科学性审查，进行资源优化与整合，并形成本校校本教学资源。 　　（五）教研组长 　　根据线上教学的相关要求，召集本组备课组长制定各年级各学科线上教学方案，方案中需明确教学任务，教学进度等。 　　教研组长收集备课组长资料统一上交教导处。资料统一名称为：x年级x学科线上教学方案 　　（六）班主任 　　1、根据学校总体方案，各班主任自主制定“一班一案”，便于本班线上教学有序开展。 　　2、组建各班学习群（如钉钉平台、微信平台），学习群内加入班级全体学生和各学科教师。 　　3、明确学生作息时间，掌握学生学习动态。每天按时提醒督促学生学习，推送学习网址及相关学习资料，整理归纳学生反馈问题，并及时处理。 　　4、协调家长参与学生线上学习，引导家长做好学生线上学习保障工作。 　　5、做好学生心理辅导工作，对同学们居家期间的学习和生活深入了解，关心爱护每一位学生，结合学校推送的资料，组织好本班学生学习。 　　6、对因疫情等原因仍滞留在外学生、目前在隔离区学生、无法线上学习学生、需要特殊关爱学生等五类学生的学习保障情况要有跟踪有记录。 　　（七）学科老师 　　1、根据本班班主任制定的“一班一案”内容，及时参与，认真执行，按时按量布置学习任务，检查学习完成情况，做好答疑辅导工作。 　　2、各科任教师要对线上教学工作的阶段性情况作好周小结。 　　NO。3 　　实施说明 　　（一）对于七年级新生，不能因为没有报到而停止线上教学。教导处将具体学生人数平均分配到十三个初一班。原有的十二位七年级班主任每人抽出五名学生到xx老师班上，组建一个新的班级，至此，七年级班主任迅速开展工作。 　　（二）各班主任利用班级微信群，借助有效的网络信息工具安排指导好学生的学习和生活。班主任不仅要关注学生的学科学习情况，更要指导学生在家科学健康地生活，积极参加运动锻炼，参加家务劳动，养成有规律的学习生活习惯；班主任还要开展疫情防控教育，指导学生增强自我防护意识，减少感染疾病的风险。网上教育以生命健康、疫情防控、爱国主义、经典诵读、习惯养成等内容为主，向学生宣讲中国特色社会主义制度的优越性，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，增强学生勇于担当、甘于奉献的时代责任感和使命感。 　　（三）建议教师通过线上学习国家中小学智慧教育平台、xx中小学智慧教育平台（。cn）、安全教育平台指导帮助学生选择适宜的学习资源。 　　（四）各科任教师根据本学科的知识回顾内容和预习安排，每天每科进行20分钟左右的练习，再由教师进行群内答疑指导，学习资料可提前发到学习群里，也可以先做好PPT，适时推送进群里。 　　（五）语文、英语学科教师群内推送每天的早读内容，做好引导，让学生在努力的同时看得见努力的方向。 　　（六）每天安排特定的时段给学生，让学生进行体育锻炼，体育教师为学生安排锻炼任务。 　　NO。4 　　具体要求 　　（一）教学方式到位 　　线上教学期间，初三尽量采用视频互动的方式进行直播教学；其他年级鼓励教师采用视频互动和课程推送相结合的方式进行；要有效整合优化现有的教学资源，积极组织名师和骨干教师分年级、分学科遴选教学视频等课程资源，同时加强网络教学资源的审查，尤其是意识形态和科学性审查，进行资源优化与整合，并形成校本教学资源。 　　（二）课程设置到位 　　课程方案要充分考虑区域、学段、学科以及学生类型等差异，兼顾网络条件相对欠优的农村偏远地区的学生，提高课程设置的针对性和有效性。要适度放慢教学进度，增加复习梳理的课时，力求让学生做到学懂、弄通。要合理制定每周学习课程表。在课程规划中，要有班会课、心理健康课，要创造性地上好音乐、美术、信息技术课程，体育课课程要指导学生在家开展相应的体育活动。 　　（三）教研组织到位 　　要针对线上教学存在的问题开展网络教研，着重研究学科知识体系和课堂精准教学，帮助提升线上教学质量。要为线上教学内容建立配套的线上校本教研渠道，分工协作，做好课程设置、教案设计、视频录制、资源推送、作业布置及批改、阶段测试等环节的远程集体教研。 　　（四）课堂教学到位 　　按照“一课一得”的思路进行教学设计。教师要创设情景、确定任务、有效讲解、适时评价，学生要有自主探究、在线交流、成果展示的学习过程，把课堂学习变成师生共同研究的过程。要按照教学进度准时开课，创新教学组织，倡导教学互动，严格落实“备教学评”一体化的线上课堂教学。 　　（五）课后评价到位 　　要充分重视作业的教学效果检测功能，加强对推送作业的“量”和“质”的管理，减轻学生负担。各班级的科任老师要积极跟踪学生作业完成情况并及时进行批改答疑，实现当日作业当日完成，当日作业当日批改，当日作业及时反馈。 　　（六）学生管理到位 　　班主任和科任教师承担联系和教育学生的任务，要及时向学生了解学习、生活情况，督促学生及时完成作业。要统一制定作息时间表，可适当延长课间休息时间。指导学生调整居家学习作息时间，培养网络学习自主管理的能力。 　　（七）家校融合到位 　　加强家校联系，让家长积极配合。建议家长按照学校的课程安排，制定孩子居家作息时间表，做好孩子在家学习生活的管理和辅导，督促孩子按时参加在线课堂学习，关注孩子作业完成情况。家长要养成良好卫生习惯和健康生活方式，调整好饮食，做到科学防控疫情。确保中小学生充足睡眠时间。鼓励家长和孩子一道做好居家身体锻炼。引导孩子理性认识疫情，教育孩子不信谣、不传谣、不造谣，加强正面引导，配合疏导孩子心理情绪。 　　（八）过程把控到位 　　线上教学期间，各教师要了解学生学习情况，并及时做好情况记录，对学习过程把控到位。 　　（九）人文关怀到位 　　对因疫情等各种原因仍滞留在外且一时无法返昌的学生，各班主任要主动对接，保障其与本班学生同步参加线上教学。对因家庭不具备线上教学条件，无法通过电视或网络进行在线学习的学生，各班主任要做到“一生一案”，一个都不能掉队。对抗击疫情一线人员子女以及农村留守儿童、孤儿、残疾儿童少年等，各班主任要厘清名单，给予特殊关爱。 　　NO。5 　　执行时间 　　从20xx年xx月xx日起至学生正常返校上课止。 　　NO。6 　　温馨提示 　　1、对中学生来说，自学能力是学习能力的核心，是核心竞争力，希望全体学生认真参与，自主学习，利用假期实现弯道超车。 　　2、希望全体同学注意疫情防控，积极参加体育锻炼，学习锻炼两不误。 　　3、严格控制使用电子产品的时间，严禁以线上学习为由整天电子产品不离手。 　　4、学生学习之余，多参与家务劳动，体会父母的不易。利用特殊时期的特殊时间多与父母进行沟通与交流。 　　5、希望各年级、各教研组、各班主任、各学科老师认真贯彻执行方案要求。 　　疫情期间线上教育教学实施方案（篇四） 　　一、时间安排 　　1、推进阶段 　　线上教学分四个阶段。 　　一是11月X-X日筹备组织、动员准备、网上教学培训阶段； 　　二是11月X日的试播阶段，调试设备和试播课； 　　三是11月X日晚上19：00-19：30的线上家长动员会，由班主任及学生、家长共同参加，谈网课及相关要求和建议，做好线上学习准备； 　　四是从11月X日开始（至正常复课）正式的线上指导课程直播阶段。 　　2、直播时段 　　线上指导课程分两个时间段： 　　（1）每天上午8：10―11：00。其中，早晨7：40-8：10为课前准备时间，在指导学生课前准备的同时，组织学生每天进行钉钉打卡，并在上午第二节课后安排眼保健操和体育室内操。 　　（2）每天下午2：30-5：20。安排两节线上直播授课和两节自习课，教师线上辅导。晚上不安排线上授课。 　　二、课程安排 　　1、课程内容 　　线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施： 　　（1）学校日常行为规范要求，养成教育； 　　（2）各年级各学科学习要求及学科规范； 　　（3）各年级知识衔接、学习方法指导等； 　　（4）进行专题版块探究。 　　以小专题形式进行集体备课实施。根据七年级的教情和学情，整合分解细化成小专题进行学习，一个小专题解决一类或一项知识、方法等方面的问题。 　　2、课程时间 　　“线上教学”暂时按自然周安排两个周期，周末正常休息。 　　三、实施建议 　　1、教的要求 　　（1）备课要求： 　　①以备课组为单位进行网络集体备课，范围为开学前两周内容。 　　②分工备课--组长分工分头备课（一人主备），要求写出教学简案，制作课件PPT或视频，备课组内交流分享。 　　③形成个案--在充分交流的基础上，形成适合自己学生的个性化教案和PPT。 　　④搜集整理---备课组长将这两周教师的个性化教案和PPT搜集整理。 　　（2）上课要求： 　　①教师上课务必提前准备好个性化教案和PPT或视频，给自己的课起个标题，便于学生课后复习用。 　　②坚持线上直播授课“2+1”原则，即教师讲解时间不超过20分钟、学生课堂及时练或课堂互动不低于10分钟。 　　③提前进入上课群，上传课件等待上课；看清课表，上下节课可能会需要进出不同群，请及时转换学习空间。 　　④上课开始时记得点击录制，结束时点击结束录制，整节课才能保存在网上，便于学生观看回放及后续向全省学校分享。 　　⑤注意提高网络授课的效果。授课过程中要充分考虑网络授课与课堂授课的区别，建议讲练结合，以练为主，精选精炼并严格控制作业量，多提问，讲课时间不要太长，注意适时调整，特别是按时下课。 　　⑥特殊时期，不宜要求家长打印课本或其他资料。 　　（3）辅导、作业布置及批改要求： 　　①每天晚上学生在家自主完成作业。 　　②网络授课亦应布置当天的作业练习，作业布置要少而精，要有针对性和有效性并有利于在线批改，建议以思维导图整理或创造性作业为主。 　　③自习按课表安排进行作业在线辅导，不允许统一授课。 　　2、学的要求 　　（1）学生应按课表及时上课，不迟到； 　　（2）在学习时段应集中精力听讲，遵守网络公德； 　　（3）按要求积极参与课堂提问，认真完成课后作业书写及上传； 　　（4）看清课表安排，根据上下节课要求及时进出不同群、及时转换学习空间。 　　疫情期间线上教育教学实施方案（篇五） 　　一、教学现状 　　截至目前，一年级组数学的新课教学任务已全部完成；语文还有两课和一个语文园地。我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟，生字认会、会写，等疫情散后返校再上，其他非统考科目已完成当堂学习评价。 　　二、线上教学任务： 　　1、以本册教材为本，依据家长、学生实际情况和学科特点，灵活确定教学内容，确保学生能够学会。 　　2、各班依据学生实际情况合理设计作业，用复习要点引领学生学习，培养学生的自主学习能力。 　　3、对于不具备线上授课条件的学生，教师要通过号码、短信等方式做好教学和辅导工作，保证“一个都不能少”。 　　4、做好学生语、数双科的线上复课工作，指导好学生扎实有效开展居家学习。按课表以按时推送每日学习内容，及时对作业进行批阅、反应，及时对学生进行辅导。 　　三、授课安排： 　　语文学科： 　　1、自主借助拼音朗读13、14课课文，自主认读二类字，自主练习一类字。 　　2、背诵古诗《风》，和大人一起读《春节童谣》。 　　3、复习一到八单元。 　　4、运动小健将：每天坚持体育锻炼一小时，增强体质。 　　5、家务小能手：每天帮家长做一件力所能及的事。 　　6、光盘行动：吃饭不挑食、不剩饭菜。 　　7、欢乐阅读：每天亲子阅读10分钟，背诵一个好词，一个好句。 　　8、认字达人：每天认字不少于三个，口头组词。可以亲子共学，制作生字卡。 　　9、小小书法家：依据老师的指导，每天练习几个字，做到精细高效。 　　数学学科：自主复习 　　居家期间的几点要求： 　　1、假期不能离开镇安，假如执意离开，明年不能正常入学。 　　2、每天按时作息，按时完成学习任务，不能因为停课整天看电视玩号码，这样不仅影响学习，而且严峻损害身体。 　　3、每天完成学习任务之外，自己坚持锻炼，增强体质。 　　4、自觉关心家长分担家务，做一个敬老孝亲的好孩子。

国防，就是国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全所进行的军事活动。以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方方面面的活动。 国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。 现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。 现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。

　生命的起源　大约在46亿年前，地球刚刚形成。那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在 完全不同：天空中赤日炎炎，电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横溢。从火山喷出的气体，如水蒸 气、氨、甲烷等，构成了原始的大气层。与现在的大气成分明显不同的是：当时的大气中没有游离 的氧。这些气体在高温、紫外线以及雷电等自然条件下的长期作用下，形成了许多简单的有机物。 后来，地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水 进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。 　　原始的海洋，就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁 月，逐渐形成了原始的生命。所以，可以说原始的海洋是生命的摇篮。 　　生物进化的历程　原始的生命，又经过极其漫长的历程，才逐渐进化成为现在这样丰富多采的 生物界。概括地说，原始生命由于营养方式的不同，一部分进化成为具有叶绿素（能自养）的原始 藻类，另一部分进化成为没有叶绿素（不能自养）的原始单细胞运动。这些藻类和原始单细胞动物 就分别进化成为各种各样的植物和动物（下图）。 　　动植物进化的历程示意图　　植物进化的历程大致是：生活在海洋中的原始藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应 陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖还 都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物 和被子植物，它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活。 　　动物进化的历程大致是：生活在海洋中的原始单细胞动物，经过极其漫长的年代，逐渐进化成 为种类繁多的原始的无脊椎动物，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物和环节动物等， 这几类动物的结构越来越复杂，但是，它们大都需要生活在有水的环境中。后来发展到了原始的节 肢动物，它们有外骨胳和分节的足，比如昆虫等，对陆地环境的适应能力较强，脱离了水生环境。 　　地球上最早出来的脊堆动物是古代的鱼类。以后，经过极其漫长的年代，某些鱼类进化成为原 始的两栖类，某些两栖类进化成原始的爬行类，某些爬行类又进化成为原始的鸟类和哺乳类。各类 动物的结构逐渐变得复杂，生活环境逐渐由水中到陆地，最终完全适应了陆上生活。 　　总之，生物的进化历程可以概括为：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 　　人类的出现　人类是从哪里来的？我们知道，人体具有体温恒定、胎生、哺乳等哺乳动物的基 本特征，这说明人类与哺乳运动有着较近的亲缘关系。而在哺乳动物中，类人猿与人类的亲缘关系 要算是最近的了。例如，类人猿中的黑猩猩，无论是在血型、骨胳（下图）、内脏器官的结构和功 　　人和黑猩猩的骨骼能上，还是在面部表情和行为上，都与人类很相似。此外，人类学家的研究也充分证明了人类和类 人猿是近亲，二者有着共同的原始祖先。 　　原来，人类和类人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活（图）。 后来，地球上的一些地区，气候变得干燥了，森林减少了。在这些地区生活的森林古猿，被迫下到 地面上来寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成现代的人类。那么，其他地区的森林古猿 呢？他们仍然生活在森林里，经过漫长的年代，有的绝灭了，有的就逐渐进化成了现在的类人猿。 　　下到地面上生活的那部分森林古猿，逐渐能够直立行 走，而前肢则能够用树枝、石块等来获取食物、防御敌害 （右图）。在运用这些天然工具的过程中，它们逐渐学会 了制造简单的工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来 越灵巧，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生 了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长 的岁月，古猿逐步进化成为人。

紫晶在世界各地广为分布，以下地区为主要产地。 市场上仿天然紫晶的主要有玻璃、合成紫晶。紫晶与紫色玻璃具有不同的物理性质。它们在正交偏光镜下具有完全不同的表现：紫晶在转动一周时，显示四明四暗，而玻璃则显全暗。此外，在放大镜或显微镜下，透过宝石看后刻面棱时，紫晶可以见到一条棱有两条清晰的映像，而作为单折射材料的玻璃则见不到这种现象。所以一般用10倍放大镜就可区分玻璃和紫晶。紫晶是结晶完好的紫色单晶质石英。从外观上看，一般合成紫晶的颜色色调极为均一，不像天然紫晶会存在颜色深浅不同的变化，但颜色色调的区别还不能作为鉴别的唯一依据。根据其包裹体、色带等内部特征才能做出准确的鉴定。合成紫晶所含气液包体较少且颜色分布均一，而天然紫晶的颜色则呈平直的片状分布。大体积的合成晶体可能含有无色的子晶晶核。合成紫晶的其他特点与天然紫晶相同，无法通过常规的检测手段找到其与天然水晶的区别。注意事项大多天然形成的宝石颜色、性质都很稳定，但紫晶的紫色却并不是它最稳定的状态，在受到高温烘烤或长期曝晒时紫晶易腿色，甚至变成更稳定的浅黄至黄色。因此佩戴和收藏时应避免高温和曝晒。每3个月用滤勺过滤融化后的般若塩浸泡1天。收藏者养护时多用俱攞钵盛放为了看到钵上生长出树根桩物质。紫晶晶莹剔透、颜色庄重大方，非常适合知识女性佩戴，耳坠或戒指上镶上一颗紫晶，给人增添几分庄重和高雅。

四季是指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季。在天文学上，季节的划分是以地球围绕太阳公转轨道上的位置来确定的。 地球的公转，是地球围绕太阳的旋转，它公转的路线叫轨道。地球公转的方向，是自西向东旋转。地球绕太阳公转的速度为每秒30公里，地球围绕太阳转动的轨道长度是94亿千米，走完全程所用的时间是365天5时48分46秒，也就是一年。 地球绕太阳公转的轨道是一个椭圆，它的长直径和短直径相差不大，可近似为正圆。太阳就在这个椭圆的一个焦点上，而焦点是不在椭圆中心的，因此地球离太阳的距离，就有时会近一点，有时会远一点。 虽然四季的变化与地球公转有关，但决定性的条件是地球必须斜着绕太阳转，也就是黄赤夹角的存在。 如果没有黄赤交角，地球绕太阳垂直旋转，太阳光将永远直射在地球的赤道附近，而其他地方的太阳光线与地平面之间的夹角也是永远不变，地球上便不会有四季的变化。 黄赤交角的存在，使太阳直射点在23 26′S至23 26′N间作周年往返移动。因此每时每刻，地表获得的热量是随时间和空间而发生变化的。 做一个简单的实验，将手电筒的光束垂直照向洁白的纸板，投射在纸板上的光斑是圆形的，而且光斑非常亮。将手电筒稍微倾斜一下，光斑就会变成椭圆形，而且越斜椭圆越大，光斑的亮度也有明显的变化。这说明，同一束光直射时面积最小，热量较为集中；斜射面积变大，热量分散。同理，太阳光直射的地方气温高一些，而斜射的地方气温低一些。 以北半球为例，夏至日前后一段时间，太阳直射在23 26′N，这是太阳光线能够垂直照射的最北位置，此时地面获得的太阳光热较多，形成夏季；冬至日前后一段时间，太阳直射在23 26′S，这是太阳光线能够垂直照射的最南位置，此时地面获得的太阳光热较少，形成冬季；春分日和秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。南半球季节与北半球相反。 正是因为地球围绕太阳公转的轨道是椭圆形的，并且与地球自转的平面有一个夹角。当地球处在公转轨道的不同位置时，各个地方受到太阳光照不同，接收到的太阳热量也不同，所以就有了季节的变化和冷热的差异。

准备十几张自己的证件照 生活用品 枕套、被单、被套各一；凉席一张；睡衣3套、出门穿的上课的衣服3套（防止梅雨天衣服不干，要多准备一套，MM的衣服可能多点，但第一次去别超过5套（宿舍没有太大的衣柜）；鞋两双（去的时候脚上一双，再准备一双，最好是一双皮鞋一双运动鞋）；拖鞋一双。 入宿后要准备：洗发露、沐浴露各一（买最小瓶装的千万别买家庭装的哦~~MM可能要用护发素洗面奶之类的也别忘记带哦）；洗衣皂一小块；脸盆（洗衣用）；大胶桶（浴）；毛巾、抹布（擦床、柜用）；牙刷、小管牙膏。有盖、无盖杯子各一（刷牙、喝水）；草纸， MM们的……；纸巾；大碗一个（泡面用）；筷子、勺子。 洗洁精、洗衣粉（小桶包装），八角衣架一个(晾袜子);普通衣架、衣夹十几个（预一桶机洗外衣）；大衣夹三到五个（晒被）;梳子、镜子各一。早上醒不来的要带闹钟；手机充电器和备用电池别忘了。 还有带点药品，广东凉茶、夏桑菊必备，及治感冒发烧的常用药、邦迪、风油精等（有病时可睇校医）；饼罐；小点的水果刀一把；折叠伞一把。 有需要的同学附加准备：小锁，剪刀，充电灯一个（宿舍会定时关灯）、小电风扇、台灯、绒毛玩具、接线板、蚊香、花露水、镜子、针线盒，双面胶，订书机、手电筒、叉子，帽子、闲书，几块抹布（洗碗，擦桌子），指甲钳，电话卡。电热水壶（许多学校的宿舍都禁用）。自带自行车，也可以自己买，还有不要买太贵重的自行车；四年用完了就扔。

美国实行总统制，总统选举每四年举行一次。选举的主要程序包括（1）预选；（2）各党召开全国代表大会确定总统候选人；（3）总统候选人竞选；（4）全国选民投票选出总统“选举人”；（5）“选举人”成立选举人团投票表决正式选举总统；（6）总统就职典礼等几个阶段。预选。通常从大选年的年初开始，到年中结束。预选有两种形式，分别是政党基层会议和直接预选。前者是指两党在各州自下而上，从选举点、县、选区到州逐级召开代表会议，最终选出代表本党在本州的选民参加全国代表大会的代表。后者是一个州的两党选民同一天到投票站投票选出代表本党在本州的选民参加全国代表大会的代表，这是大多数州采用的预选方式。各党召开全国代表大会确定总统候选人。总统候选人竞选。全国选民投票选出总统“选举人。一个党的总统候选人在一个州的选举中获得多数取胜，他就拥有这个州的全部总统“选举人”票。本次投票产生的实际上是代表50个州和哥伦比亚特区的538位“选举人”。“选举人”成立选举人团投票表决正式选举总统。“选举人”将前往各州的首府进行投票。获270张选票以上的候选人将当选总统。总统就职典礼。

出口退税申报流程操作 　　出口退税申报流程操作，出口退税主要分为退还进口税和退还国内已经缴纳的税费，并且退税时要满足一定的要求，还需要报关出口和出口销售的货物。下面看看出口退税申报流程操作。 　　出口退税申报流程操作1 　　 一、 常见申报资料 　　1.出口货物劳务免抵退税申报的电子数据； 　　2.出口发票或普通发票原件的纸质资料或电子扫描件、拍照件； 　　3.《生产企业出口货物劳务免抵退税申报明细表》的纸质资料或电子扫描件、拍照件； 　　4.《免抵退税申报汇总表》的纸质资料或电子扫描件、拍照件。 　　 二、 网上申报流程 　　进入电子税务局“我要办税→出口退税管理→出口退（免）税申报→免抵退税申报→在线申报”后，按以下流程操作： 　　 1.明细数据采集 　　明细数据采集提供两种方式：报关单生成明细、免抵退申报明细表采集。 　　 方式一： 　　（1）“汇率管理”：在汇率管理界面中点击“新建”按钮，添加币种对应日期的汇率，进行汇率配置。也可跳过该步骤，直接在 “出口货物报关单管理”的“数据检查”后，进行汇率配置。 　　（2）“出口货物报关单管理”：若报关单数量多，可批量导入电子口岸的报关单信息，并完成“数据检查”。 　　（3）“报关单生成明细”：勾选报关单信息点击“报关单生成明细”按钮，自动形成生产企业出口货物劳务免抵退税申报明细表。 　　 方式二： 　　在生产企业出口货物劳务免抵退税申报明细表点击“新建”按钮，采集明细数据后保存。 　　 2.确认汇总表 　　在系统中点击“确认汇总表”，确认所属期，填写数据并生成汇总表。 　　 3.退税申报 　　 第一步：生成申报数据 　　在系统中点击“生成申报数据”，确认所属期，生成申报电子数据。 　　 第二步：数据自检 　　若需提前查看疑点的，可勾选生成的申报文件，点击“数据自检”，查看“自检情况”。 　　“允许挑过”疑点不影响后续“正式申报”，但需再次检查对应明细表是否正确； 　　“不允许挑过”疑点，系统判定不得申报，请检查对应明细表是否正确。 　　如需修改明细表的，请点击“撤销申报数据”，在（1、明细数据采集）修改数据。 　　“不允许挑过”疑点0条的，方可继续下方操作。 　　 第三步：打印报表 　　勾选申报数据，点击“打印报表下载”选择PDF或EXCEL下载后打印，并在纸质报表上签字、盖章，保留备用。 　　 第四步：资料上传 　　点击“资料上传”，将相关纸质资料的电子扫描件、拍照件等jpg、jpeg、bmp、png、pdf、doc、docx、xls、xlsx格式文件压缩为ZIP格式文件上传。 　　如资料上传不成功，请跳过该步骤，直接进行下一步“正式申报”。并在申报后，通过邮寄、到办税服务厅等方式提交纸质资料。 　　 第五步：正式申报 　　勾选申报文件点击“正式申报”。 　　 4.申报结果查询 　　查看审核状态、审核流程信息，直至成功发放。审核失败的，在“审核流程信息”查看失败原因。 　　出口退税申报流程操作2 　　 出口退税的申报条件 　　(1)必须是增值税、消费税征收范围内的货物。增值税、消费税的征收范围，包括除直接向农业生产者收购的免税农产品以外的所有增值税应税货物，以及烟、酒、化妆品等11类列举征收消费税的消费品。 　　(2)必须是报关离境出口的货物。所谓出口，即输出关口，它包括自营出口和委托代理出口两种形式。区别货物是否报关离境出口，是确定货物是否属于退(免)税范围的主要标准之一。凡在国内销售、不报关离境的货物，除另有规定者外，不论出口企业是以外汇还是以人民币结算，也不论出口企业在财务上如何处理，均不得视为出口货物予以退税。 　　(3)必须是在财务上作出口销售处理的货物。出口货物只有在财务上作出销售处理后，才能办理退(免)税。也就是说，出口退(免)税的"规定只适用于贸易性的出口货物，而对非贸易性的出口货物，如捐赠的礼品、在国内个人购买并自带出境的货物(另有规定者除外)、样品、展品、邮寄品等等，因其一般在财务上不作销售处理，故按照现行规定不能退(免)税。 　　(4)必须是已收汇并经核销的货物。按照现行规定，出口企业申请办理退(免)税的出口货物，必须是已收外汇并经外汇管理部门核销的货物。 　　 出口退税怎么申报操作？ 　　1、送验有关证件，领取登记表 　　2、退税登记的申报和受理 　　3、填发出口退税登记证 　　出口退税申报流程操作3 　　 出口退税的具体意思? 　　出口退税是指国家运用税收杠杆奖励出口的一种措施。一般分为两种： 一是退还进口税，即出口产品企业用进口原料或半成品，加工制成产品出口时，退还其已纳的进口税;一是退还已纳的国内税款，即企业在商品报关出口时，退还其生产该商品已纳的国内税金。出口退税，有利于增强本国商品在国际市场上的竞争力，为世界各国所采用。 　　 相关法规参考： 　　根据《国家税务总局关于发布的公告》(国家税务总局公告2012年第24号)规定，出口企业应在办理对外贸易经营者备案登记或签订首份委托出口协议之日起30日内，提供下列资料到主管税务机关办理出口退(免)税资格认定。 　　(1)打印的纸质《出口退(免)税资格认定申请表》及电子数据; 　　(2)加盖备案登记专用章的《对外贸易经营者备案登记表》或《中华人民共和国外商投资企业批准证书》; 　　(3)中华人民共和国海关进出口货物收发货人报关注册登记证书; 　　(4)银行开户许可证; 　　(5)未办理备案登记发生委托出口业务的生产企业提供委托代理出口协议，不需提供第1、2项资料; 　　(6)主管税务机关要求提供的其他资料。

既然是问在线教育的优势，我觉得有以下几点：1、终端优势，一个是教室，一个可以是一台电脑、一部智能手机、一部平板未来可能还会是一个智能电视机。教室用人因工程的理论来说，灯光、温度、空气、舒适度等都相对比随心所欲的智能终端要体验方面差一些。而科技的进步，必然会带来社会的变革，我相信这样的多终端教学也会被创业者们创造出来。在一个相对于舒适的场合，利用网络教室来学习，会形成一种风尚。2、内容优势，如果用流行的一个词来说，就是在线教育是具有富媒体的性质。文字、音乐、视频、链接都能很轻易拿来制作教学内容。相对中国大多数学校还在粉笔黑板式的教学，它的趣味性和形象性都会好很多。当然我是说一堂制作精良的课程。3、时间优势，这个显而易见，不用担心错过任何一堂挂到网络上的教学视频。其实这也是劣势，正如楼上知友所说，时间的宽泛，显然对儿童和青少年是一个考验。传统课堂的deadline的作用其实是很大的，而网络上这个几乎得靠自觉。

一说到重力挡土墙设计规范，相关建筑人士还是比较陌生的，一般重力挡土墙设计规范有哪些，在设计规范中，对重力挡土墙的设计施工有什么要求？以下是中达咨询为建筑人士整理相关重力式挡土墙设计基本内容，具体内容如下：中达咨询梳理项重力式挡土墙设计的基本概况，内容如下：重力挡土墙设计规范主要是指——《建筑地基基础设计规范》《建筑地基基础设计规范》本规范是根据住房和城乡建设部《关于印发(2008年工程建设标准规范制订、修订计划（第一批）)的通知》 （建标E2008]102号）的要求，由中国建筑科学研究院会同有关单位在原《建筑地基基础设计规范》GB 50007—2002的基础上修订完成的。在重力挡土墙设计规范中，对重力挡土墙设计规范的施工要求做了什么规定，主要的内容包括：(一)挡土墙明挖基础施工应符合下列规定：1、当基础开挖较深或边坡稳定性较差时，应分段、跳槽开挖，并采取临时支护措施。2、临时弃土或堆放材料距坑边的距离不应小于2m，机械行驶不得影响施工安全。3、基坑应随基础施工分层回填夯实，顶面做成向外不小于4%的排水坡。(二)墙身施工应符合下列规定：1、墙面应平顺整齐，墙顶排水及防渗设施应及时施作。2、泄水孔应在砌筑墙身时留置，必须保持排水通畅。3、墙背拆模时，应在墙背侧设置必要的临时支撑。(三)重力式挡土墙施工应按下表进行检查，并认真填写检查记录表。对检查中发现的不符合规定的情况，应签发安全检查整改通知单，限期整改，并跟踪验证。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

只是颜色差不多罢了 根本就不是同一种石头 硬度不同 折射率不同 成分结构都不同

我国当前的外经贸企业主要有以下几大类型：外贸公司（包括部委、省级外贸公司和地市县级外贸公司）、生产企业、科研院所、商业物资企业和外经企业等。按照进一步深化外贸体制改革的要求，政府有关部门进一步放宽了外贸经营权的限制。在目前仍实行审批许可制度的情况下，加快赋予符合条件的生产企业、科研院所和其他（含私营企业）有实力的经济实体进出口经营权。就合作社而言，可以参考私营生产企业申请自主进出口权的方法。同时具备下列条件的私营生产企业可申请自营进出口权：已经在生产企业所在地工商行政管理机关依法登记注册、领取了营业执照，注册资本和净资产均在850万元人民币以上；连续两年年销售收入、出口供货额分别在5000万元人民币和100万美元（机电产品生产企业年销售收入、出口供货额分别在3000万元人民币和50万美元）以上；具有自营进出口业务所必需的专业人员。企业申报材料需要有：私营生产企业或科研院所申请自营进出口权的报告；企业或院所章程；企业法人营业执照（正本复印件）；工商行政管理机关出具的连续两年企业年检合格证明和资产情况证明；申请的自营进出口商品目录；代理出口的外贸企业出具的出口供货证明材料；县级以上税务部门出具的纳税证明；高新技术企业需出具科技主管部门颁发的《高新技术企业证书》。在申报程序上，地方企业由各省、自治区、直辖市及计划单列市外经贸委（厅、局）、商委（商业贸易厅、局）向商务部申报。部委直属企业由各主管部门向商务部申报。申报过程中需要的材料包括：企业经营进出口业务的可靠性报告；企业行政主管部门意见；企业前1年经营情况（须提供销售统计表并要求主管部门和地方统计部门盖章确认）和进出口实绩；企业法人营业执照（复印件）；统一配送中心的情况（所在地、规模等）；企业申请经营的进出口商品目录。从目前各地实践情况看，我国合作社做出口业务的基本模式主要有：一是找代理商代理。北京一家果品合作社，在取得了自主进出口经营权的相关证件后，很难通过自己的力量开展进出口业务。后来就找到山东一家代理公司，通过他们做出口贸易。其实这种代理商也不算是非常正规的代理商，而属于那种半正式的代理商，公司本身就做进出口业务，销售的同时捎带帮合作社销售，最后按销售额挣取佣金。二是靠龙头企业。江西赣州有一家脐橙专业合作社，当地龙头企业负责收购脐橙。这种模式其实是双赢的，企业不仅具有营销渠道，而且收购价格也可以达到农民的心理预期。对于龙头企业来讲也有了稳定的货源，收购后公司再统一进行打蜡、分装、出口，以企业的名义销往国外。三是龙头企业领办合作社。现在，有些有进出口业务的龙头企业领办合作社，待产品销售后将盈余返还给农民。山西有一家酥梨合作社，就是当地龙头企业和农民一起办合作社，农民负责生产梨，企业负责做出口，销售后将各种成本扣除后，按照交易额的60%返还给农民。虽然目前我国做出口业务的合作社所占的比例还很小、很有限，但是它的优越性已经体现出来了。福建有家企业向欧盟出口水果，公司经常会面临一些抽检，其实也可以说是贸易壁垒。后来公司成立了合作社，以合作社的名义出口后就再也没有出现这样的问题。这是因为合作社的产品本身就具备有机产品认证，合作社的信誉度相对来讲也更高，对国外来讲，合作社作为生产组织来销售产品，信誉度较好。后来公司就把经营出口权转给了合作社。它的优越性就体现于此，合作社做出口贸易很少会遇到贸易壁垒。此外，合作社办理出口过程中，在处理基本的基地备案、加工厂备案程序之外，还应注意如下问题：第一，在进行产品出口前，要认真核实出口产品是否在进口国的进口商品目录中；第二，合作社产品出口前，一定要了解进口国对于农药残留问题的标准；第三，合作社需要强化自身实力，保证产品供应。案例浙江临海市永丰鲜果专业合作社是一家专业从事水果种植、加工、销售为一体的农民专业合作社，合作社现有成员350人，分布在永丰、括苍2镇20个行政村。拥有各类水果3万亩，其中柑橘1万亩，杨梅1万亩，枇杷3000亩，其他水果1000多亩，年产量2万吨，年产值1500万元。由于该合作社果品基地实施标准化生产，推广无公害生产技术，其注册的“正凤”牌临海早大梅、东魁杨梅深受消费者欢迎，产品销往北京、上海、山东、东北等地。该合作社还大力推行出口业务，产品远销加拿大、俄罗斯、新加坡等国家。几年前，该合作社的出口业务通常是采取与当地外贸公司进行合作，但这种模式虽然可以借用外贸公司的海外业务优势，但同时也削弱了合作社自身的利润所得。于是，永丰鲜果专业合作社理事长应启敏开始考虑自己成立公司进行农产品出口。永丰鲜果专业合作社与临海市供销合作社紧密联手，共同出资成立了临海市永丰供销社有限公司，通过供销合作社基层社的平台，加快合作社发展。应启敏向记者表示，与供销合作社的合作是农民专业合作社对今后发展方向的一次全新尝试，彻底改变了以往只做水果的单一模式，发展之路越走越宽了。据永丰鲜果专业合作社理事长应启敏介绍，借助供销合作社在产品流通中的优势，合作社在申报产品出口权的过程变得相对轻松，解决不少合作社单枪匹马难以短时间完成的手续，省时又省了力。

可能有些朋友对CBBA证书不是很了解，在介绍如何考取之前，为大家介绍一下CBBA证书：CBBA证书，全称《专业健身教练证书》，是体育总局针对健身者专业培训成绩审核和健身教练专业技能水平评定，由体育总局官方认可、中国健美协会颁发的关于健身教练从业上岗的专业证书。中国专业健身教练证书表明劳动者从事专业健身教练这一职业的必备知识、专业技能的证明，它是劳动者求职、用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。那么如何考取哪？要考取中国专业健身教练证书，必须到国家体育总局授权的“国家体育总局专业健身教练培训基地”（正式挂牌、有培训机构编号）进行培训，并由培训单位组织参加中国专业健身教练等级考试（由国家体育总局组织具有考评资格的多名考评员共同进行），通过专业理论和实践技能的考核，合格者颁发中国专业健身教练证书。

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的二年级下册语文教研组教研工作总结，希望能够帮助到大家。 二年级下册语文教研组教研工作总结一个学期快结束了，回顾本学期教研组的工作。本学期虽然因疫取消了集体研讨活动，我们对教学的热情，对工作的认真，对学生的热爱依然如故。一学期来，我们依然一直努力工作，工作中抓紧，抓细，抓实，从点点滴滴中求得进步。下面就本学期工作做简要的总结。 一、抓住契机，加强学习，转变观念 新课程要求我们语文教学必须要以促进学生的个性发展为重点，改变传统的教学模式，转换师生角色，构建动态生成的`教学形态。工作中,我们有较强的资源共享意识，通过共同学习相互交流，用先进的教育理念来支撑和深化教学改革，转变了教育教学思想，使大家对新课改的认识有了很大的提高。 二、立足课堂,落实常规,加强实践。 1.为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。本学期我们组织了一次集体备课活动，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。 2我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。在研讨活动中，开课的教师积极准备，虚心听取建议评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。 3.平时的教学中，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氖，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的者师都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题。 4.扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，我们教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手，全面落实教学常规。 三、重视养成教育，培养学生良好的学习习惯。 低年级是起始阶段，是形成良好习惯的关键时期，因此在语文教学中要细致指导，严格要求，反复训练，形成正确的读写姿势，学会在课堂上专心倾听，认真思考，大胆发言，为以后的学习打下坚实的基础。低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。我们在平时教学中严格训练到位，经常抓，抓经常，并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法，采用班班互比互学的激励措施，取得了良好效果。 四、运用多种手段激发学生阅读兴趣，重视语言能力的培养。 根据学生特点和新教材的特点，我们将“玩”引入课堂，我们主要采用了儿歌、游戏、活动等儿童喜闻乐见的形式，培养儿童学习语文的乐趣，增加课堂的情趣。运用多媒体课件和直观教具设境入情，激发学习兴趣。低年级学生以形象注意为主，多媒体课件和直观教具能以鲜明优美的图象、声音、动画刺激学生视听感官，吸引学生注意，使学生很快进入情境，进而能够通过有感情的朗读表现出自己对课文的体验，做到声情并茂，提高对语言的感悟能力。因此我们经常进行资源共享，一人制作课件，大家共同使用，从而为老师们节约了时间和精力。 总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。