12年苏教版二年级语文下册期末试题

　　二年级下册期末试卷篇一 　　一、我会填（每空1分，共31分） 　　1、（）和（）是常用的质量单位。 　　2、长方形长边的长叫做（），短边的长叫做（）。正方形每条边的长叫做（）。 　　3、325是由（）个百，（）个十，（）个一组成的。这个数读作（）。 　　4、一个四边形对边相等但没有直角，这个图形是（）。 　　5、按规律填空 　　□■◇△■◇△□◇△□■（）。 　　6、□÷△=7……3，除数最小是（），这时被除数是（）。 　　7、在（）中填上合适的单位 　　一个西瓜重3（）一袋味精重100（） 　　8、小明跟爸爸、妈妈去照相，小明必须坐在中间，可以照出（）张不同的照片。 　　9、数字3和6可以组成（）个不同的两位数，它们分别是（）和（）。 　　10、（）的9倍比的两位数少27。 　　11、在○内填上>、<或= 　　310－170○40＋9020＋24○5×920－12○72÷9 　　1kg○300g2kg○2000g980g○908g800g○8kg 　　12、找规律后再填空。 　　（1）、573、569、565、（）、（） 　　（2）、127、147、（）、187、（） 　　二、我是小法官，对、错我会判（每个1分，共5分） 　　1、36既是6的倍数又是9的倍数。…………………………（） 　　2、□÷7=○……△，△是6，最小是0。………………() 　　3、上二年级的小红体重为40克。……………………………（） 　　4、读数和写数时，都要从高位读起和写起。………………（） 　　5、正方形和长方形的区别在于邻边是否相等。……………（） 　　三、我会算（每个1分，共16分） 　　1、看谁算的又对又快。 　　63÷9=120＋50=56÷8=73+18= 　　700－40=4×8=720－260=45÷5＋35= 　　30÷4=53÷8=3×8＋47=48÷7= 　　2、（）内能填几。 　　35>()×86×()<43 　　5×()<56－1724＋38>()×9 　　四、我会选（每个1分，共5分） 　　1、3千克鸡蛋和3千克面粉比较（） 　　A、鸡蛋重B、面粉重C、一样重 　　2、从侧面观察，看到的形状是（）。 　　A、B、C、 　　3、把4千克萝卜与400克白菜同时放在一架天平上，放（）的一边下沉。 　　A．白菜B．萝卜C．无法确定 　　4、下面三个数中比859小的数是（） 　　A、860B、598C、958 　　5、下列图形中一定没有直角的是（） 　　A、正方形B、长方形C、平行四边形文章来 　　二年级下册期末试卷篇二 　　（考试时间：120分钟，满分：100分） 　　一、直接写出得数(12分) 　　45－23=120－30=500＋700=52－29= 　　67＋18=70－47=8600－600=37＋22= 　　80＋90=80＋400=1800－900=46＋34= 　　二、用竖式计算，有*的题要验算。(12分) 　　70÷8*257＋138*847－767 　　596＋506512－374904－406 　　三、填空(19分) 　　1.写出下面各数。 　　（）（）（） 　　2.10个一千是（）；3个千、5个十合起来是（）。 　　3.用0、6、4、9摆出的四位数中，最小的数是（），最接近9000的数是（），最接近7000的数是（）。 　　4.在○里填“＞”“＜”或“=” 　　7805○78506米○6分米5厘米4毫米○54毫米 　　5.在（）里填合适的单位。 　　（1）一个十字路口，红灯亮的时间是50（）。 　　（2）一块橡皮大约厚9（）。 　　（3）一集动画片放映的时间大约是25（）。 　　（4）一张电脑桌大约高8（）。 　　6.右边的五边形中有（）个锐角， 　　（）个直角，（）个钝角。 　　四、四、选择合适的答案，在□里画“√”(16分) 　　1.□÷5＝6……□，被除数可能是多少？ 　　34□35□36□ 　　2.哪个钟面上的时间是7时55分？ 　　□□□ 　　3.小明家在学校的南面，学校在小明家的哪一面？ 　　东面□西面□北面□ 　　4.2640这个数，6表示什么？ 　　6个千□6个百□6个十□ 　　5.哪一个数接近八千？ 　　6998□7990□8800□ 　　6.果园里桃树的棵数比梨树多一些，梨树的棵数比苹果树少得多。哪一种果树最多？ 　　桃树□梨树□苹果树□ 　　7.一根自动铅笔的笔芯大约长多少毫米？ 　　6毫米□60毫米□600毫米□ 　　8.一块三角尺的三个角中，最小的角是什么角？ 　　锐角□直角□钝角□ 　　五、解决实际问题(41分) 　　1.把40个苹果放在盘子里，每盘放6个。(6分) 　　（1）放了几盘，还剩几个？ 　　（2）如果全部放入盘中，至少要（）个盘子。 　　2.(5分) 　　3.同学们去参观天文馆，一年级去了151人，二年级比一年级少去13人。二年级去了多少人？(6分) 　　4.小星原来有50枚邮票，送给大力12枚后，又收集了25枚。小星现在有邮票多少枚？(6分) 　　5.小芳看一本102页的故事书，第一天看了34页，第二天看了38页，再看多少页才能看完？(6分) 　　二年级下册期末试卷三 　　一、按要求填空。(20分，每空一分) 　　1、填上合适的单位(克或千克)(0.5分一空) 　　(1)一枚5分硬币重2()。(2)一只鸡重约2()。 　　(3)一袋面粉重25()。(4)一本书约重200()。 　　(5)一支彩笔长10()(6)妈妈身高162() 　　(7)黑板的长4()(8)教学楼的高15( 　　2、的三位数和最小的三位数的差是() 　　3、小红的爷爷今年63岁，小红7岁，爷爷的年龄是小红的( 　　4、6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要()根筷。 　　5、3个百、7个十和4个一组成的数是()。 　　6、用4、0、0、2组成的四位数中，一个零都不读出来的是( 　　7、42厘米-25厘米=()厘米16米+49米=( 　　8、805读作：() 　　498读作：() 　　五百一十写:() 　　一千零八十写作：() 　　9、铅笔的长是()厘米，橡皮的长是()。 　　10里填上“>、<或=”。+× 　　二、判断题。对的在()里画“√”，错的画“×”。(5分) 　　1、6的8倍是14(2、1米=100厘米。(3、7个9相加得63。())倍。)，)米))) 　　4、6+6+6+6++5=6×5-1。() 　　5、李老师身高是170米。() 　　二、我会算。(25分) 　　1、直接写出得数。(9分) 　　8×5=45÷5=9×5= 　　3×7=81÷9=80-6= 　　36÷6=13+6=9×6= 　　42÷6=32+9=25+9=900-700=44+55=45 　　140-50=823+732=7200-6000= 　　2、列竖式计算。(4分) 　　64+59=720+190=730+170=310-150= 　　3、用递等式计算。(12分) 　　32-24÷386-(34+33) 　　2×9+1242+5×8 　　32÷4+672÷8+1÷9= 　　四、请你连一连，下面分别是谁看到的?(3分) 　　小东 　　小红小东小明 　　六，解决问题(42分) 　　1、小红买水彩笔一共多少钱?(4 　　2、小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张7元，他们一共花了多少元?带40元去，买票的钱够吗?(6分) 　　3、一辆客车上有乘客62人，到了车站下去了25人，又上来17人。现在车上有多少人?(5分) 　　4、养鸡场有大鸡84只，小鸡比大鸡少18只，小鸡有多少只(5分) 　　5、建筑工地有900块砖，上午用了360块，下午用了440块。还剩多少块砖?(5分) 　　3、青蛙妈妈和3只小青蛙比，谁捉的害虫多?多多少只?(5分) 　　4、(5分)参加书法兴趣小组的有多少人? 　　5、看统计图解决问题。(7分) 　　

　　小学二年级数学下册期末考试试卷【1】 　　一、填空题 　　1、6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要()根筷。 　　2、东东家到学校有905米，约是()米。 　　3、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列： 　　()<()<()<() 　　4、一个五位数，它的位是()位，位是百位的数是()位数。 　　5、一个四位数，它的千位上是8，十位上是5，其它数位上是0，这个数是()，读作() 　　6、拉抽屉是()现象 　　7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，13个☆，每4个一份，分成()份，还剩()个。列式为() 　　8、□÷6﹦□……□，在这道算式中，余数是();□÷□﹦3……2，除数最小是()，当商是3时，被除数是() 　　9、○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是()。12+8=2020÷5=4列综合算式是() 　　10、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要()条船。 　　11▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲列式为(□÷□﹦□……□) 　　12、与999相邻的两个数是()和() 　　二、判断 　　1、路上行进中的小车，小车运动是一种平移现象.() 　　2、把24颗糖平均分成6份，每份一定是4颗。() 　　3、5月份有31天，它有4个星期多3天。() 　　4、1999添上1就是2000。() 　　5、二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。() 　　三、选择题 　　1、在数字图案0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、中，轴对称图形有() 　　A、2个B、3个C、4个 　　2、用一堆小棒摆□，如果有剩余，可能会剩()根。 　　A、1根B、2根C、3根 　　3、袋里的糖果在10～20之间。平均分个3人剩一颗，平均分个5也剩一颗，袋里有()颗糖。 　　A、12颗B、15颗C、16颗 　　4、从63里面连续减9，减()次结果是0。 　　A、7B、8C、9 　　5、有语文、数学、品德三种书，小明、小丽、小红各拿一本;小明说：“我拿的是语文书”。小丽说：“我拿的不是数学书”。小红拿的是()书。 　　A、数学B、语文C、品德 　　四、计算题 　　1、直接写出得数。(6分) 　　72÷9=6×7=6+3÷3=27÷3 　　56÷7=9+57=12-4÷2=82-9= 　　5900-2000=1600-700=120+50=54÷6= 　　2、笔算(8分) 　　38÷9=53÷7=47÷5=30÷6= 　　3、脱式计算(12分) 　　64-40÷816÷4×273-26+35(72-18)÷9 　　4、列式计算(6分) 　　(1)6个相同加数的和是18，其中一个加数是多少? 　　(2)除数和商都是7，余数是4，商和余数是多少? 　　六、解决问题 　　1、饼干原来10元一包，现在优惠促销，3包24元。现在每包多少元?现在每包比原来便宜多少钱?(4分) 　　2、儿童票每张4元，成人票每张6元，小明和他的爸爸，妈妈，爷爷一起去公园玩，用25元钱买票够吗?(4分) 　　3、有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱，至少要运多少次才能运完这些菠萝?(4分) 　　小学二年级数学下册期末考试试卷【2】 　　一、按要求填空。(20分，每空一分) 　　1、填上合适的单位(克或千克)(0.5分一空) 　　(1)一枚5分硬币重2()。(2)一只鸡重约2()。 　　(3)一袋面粉重25()。(4)一本书约重200()。 　　(5)一支彩笔长10()(6)妈妈身高162() 　　(7)黑板的长4()(8)教学楼的高15( 　　2、的三位数和最小的三位数的差是() 　　3、小红的爷爷今年63岁，小红7岁，爷爷的年龄是小红的( 　　4、6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要()根筷。 　　5、3个百、7个十和4个一组成的数是()。 　　6、用4、0、0、2组成的四位数中，一个零都不读出来的是( 　　7、42厘米-25厘米=()厘米16米+49米=( 　　8、805读作：() 　　498读作：() 　　五百一十写:() 　　一千零八十写作：() 　　9、铅笔的长是()厘米，橡皮的长是()。 　　10里填上“>、<或=”。+× 　　二、判断题。对的在()里画“√”，错的画“×”。(5分) 　　1、6的8倍是14(2、1米=100厘米。(3、7个9相加得63。())倍。)，)米))) 　　4、6+6+6+6++5=6×5-1。() 　　5、李老师身高是170米。() 　　二、我会算。(25分) 　　1、直接写出得数。(9分) 　　8×5=45÷5=9×5= 　　3×7=81÷9=80-6= 　　36÷6=13+6=9×6= 　　42÷6=32+9=25+9=900-700=44+55=45 　　140-50=823+732=7200-6000= 　　2、列竖式计算。(4分) 　　64+59=720+190=730+170=310-150= 　　3、用递等式计算。(12分) 　　32-24÷386-(34+33) 　　2×9+1242+5×8 　　32÷4+672÷8+1÷9= 　　四、请你连一连，下面分别是谁看到的?(3分) 　　小东 　　小红小东小明 　　六，解决问题(42分) 　　1、小红买水彩笔一共多少钱?(4 　　2、小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张7元，他们一共花了多少元?带40元去，买票的钱够吗?(6分) 　　3、一辆客车上有乘客62人，到了车站下去了25人，又上来17人。现在车上有多少人?(5分) 　　4、养鸡场有大鸡84只，小鸡比大鸡少18只，小鸡有多少只(5分) 　　5、建筑工地有900块砖，上午用了360块，下午用了440块。还剩多少块砖?(5分) 　　3、青蛙妈妈和3只小青蛙比，谁捉的害虫多?多多少只?(5分) 　　4、(5分)参加书法兴趣小组的有多少人? 　　小学二年级数学下册期末考试试卷【3】 　　一、填一填。(每空1分，共22分) 　　1、10个一百是()，10个一千是()。 　　2、由7个千和6个十组成的数是()，这个数的位是()位。 　　3、与6999相邻的两个数是()和()。 　　4、按从大到小的顺序排列下面的数。 　　3708、3087、7038、7083 　　>>> 　　5、仔细观察，填写规律。 　　①○■△□■△□○△□○■()…… 　　②1、2、4、7、11、。 　　6、在()里填上合适的单位。 　　7、在下面的○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。 　　56○7=848○8=4056○7=63 　　6○9=5464○8=726○4=24 　　二、判断题。(4分) 　　(1)的三位数与最小的两位数的和是1009。() 　　(2)5个千和4个十组成的数是405。() 　　(3)小明的体重大约是35克。() 　　(4)1000前面的一个数是999。() 　　三、选一选。(4分) 　　1、1千克铁与1千克棉花比较，()重。 　　A、铁B、棉花C、一样重D、不一定 　　2、下面四个数中，只读一个零的是()。 　　A、5800B、4003C、7000D、1230 　　3、的三位数与最小的四位数相差()。 　　A、100B、1C、99D、10 　　4、下列运动是平移的是()。 　　A、B、C、 　　四、算一算。(36分) 　　1、直接写得数。(12分) 　　7×8=81÷9=66-39=34-16= 　　72÷9=60-14=170-90=35÷5×4= 　　28+59=200-110=9×7=30-56÷7= 　　2、竖式计算。(12分) 　　230430760810 　　+480-280+130-790 　　3、估算(6分) 　　923-488≈594+318≈896-503≈ 　　4、列式计算器(6分) 　　24根小棒可以摆几个?32是8的几倍? 　　五、解决问题。(29分) 　　1、估一估。(6分) 　　2、一共有36盆花。 　　(2)如果4个人把花搬完，平均每人搬几盆?(4分) 　　3、妈妈有500元，买这两样东西够吗?(5分) 　　4、(5分) 　　5、(5分) 　　妈妈今年36岁小明今年6岁 　　今年妈妈的岁数是小明的几倍? 　　六、根据统计图回答下面问题。(第2题每空0.5分，其余每空1分，合计5分) 　　动物园的管理人员为动物做了“体检”，下面是几种动物体重的统计图。 　　1.()最重，()最轻。 　　2.()和()的体重一样。 　　4.狮子比棕熊重()千克。 　　5.东北虎比长颈鹿轻()千克。 　　

期末试卷(一) 一、我是计算小能手。(34分) 1、直接写得数。(12分) 100+900= 8×8= 1200—300= 54÷9= 5×8= 48÷6= 32÷8= 7×3= 9×3= 7000+3000= 7÷7= 1600-1000= 32÷8= 36÷6= 16÷2= 45÷5= 56÷8= 63÷9= 3000-1500= 9×9= 1000 +800= 81÷9= 2500—1500= 21÷3= 2、用竖式计算。(10分) 19÷2 = 77+13= 49 ÷7= 63÷8= 86—37= 3、脱式计算(12分) 60-15+35 53+3×9 35+14÷7 8×(45-25) (4+36)÷9 81÷(26—17) 二、我是填空小专家。 (每空1分，共32分) 1、除法算式: 被除数是( )，除数是( )，商是( )。表示把( )个圆片平均分成( )份，每份是( )个。 2、 一百一百地数，10个一百是( );一千一千地数，10个一千是( )。 3、 用3、5、6、7组成一个四位数，最大的数是( )，它是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成。 4、 九千九百写作:( );4090读作:( )。 5、4308=( )+( )+( ) 6、2500里有( )个百，36个百是( )。 7、1台笔记本电脑约重2( )，2袋盐重1000( )，也可以说重1( )。 8、与9999相邻的两位数分别是( )和( )。 9、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗? 7千克重的是( ) 5 千克重的是( ) 9千克重的是( ) 10、按照下面的规律摆,第28个图形是 ，一共摆了 个 ， 个 。 三、我是公正小法官。 (对的打“√”，错的打“╳”)(5分) 1、计算8×6和6×8，48÷8用同一句乘法口诀。 ( ) 2、一个乒乓球约重3千克。( ) 3、翻开数学书属于平移现象。 ( ) 4、一台电视机的价格是3105元，大约是3000元。 ( ) 5、一个下珠表示1，一个上珠表示5。( ) 四、我是对号入座小明星。(选择正确答案的序号写在括号里)。(5分) 2、在有余数的除法里，如果除数是9，余数( )。 ①大于9 ②小于9 ③等于9 3、下面是轴对称图形的有( )。 ① ② ③ 4、12颗糖果，平均分给3只小灰兔，应该这样分:( )。 ① ② ③ 5、下面的数，( )最接近 6000. ①5005 ②6010 ③5999 五、我是解决问题小精英。(共24分) 1、买一个要4元，张老师有36元钱，可以买几个?(4分) 2、停车场停着52辆车，开走了15辆，又开进了18辆，现在停车场还有多少辆车? (5分) 3、要做60个灯笼，小王每天最多做8个，至少需要多少天才能做完?(5分) 4、 (1)芳芳的钱正好够买5辆玩具汽车，芳芳有多少元钱?(3分) (2)买1双鞋的钱，正好买5个皮球。1个皮球几元钱?(3分) (3)丽丽有29元钱，买一个皮球后，剩下的钱可以买几个闹钟?(4分) 期末试卷(二) 一、填空(每空1分，共32分) 1、8006是由8个( )和6个( )组成的;由4个千和5个十组成的数是( )。 2、与999相邻的两个数是( )和( )。 3、最小的四位数是( )，最大的两位数是( )，它们相差( )。 4、从“0、5、1、8”四个数中任选三个数字组成三位数，其中最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们相差( )。 5、在 ÷8= …… 这个算式中，余数最大是( );在 ÷ = ……8这道算式中，除数最小是( )。 6、在 里填上“>”、“ 25厘米 2分米 10分米 1米 59毫米 6厘米 2分钟 100秒 2时 200分钟 80毫米 8分米 7、从少年宫到火车站要先向西行到( )，再向( )行到农贸市场，接着向( )行到市政府，最后向( )行到火车站。 8、学校规定:每周一举行升旗仪式。十一月份有30天，最多可举行( )次升旗仪式，最少可举行( )次。 9、右边这个钟面上时间是8时 少( )分，是( )时 ( )分。 10、在算盘上用6个算珠表示四位数，最大是( )，最小是( )。 11、小明在一道减法算式时，不小心把减数百位上的3看成了5，结果得78，正确的结果应该是( )。 二、选择(每小题1分，共5分)。 1、体育场在学校的东南方向，学校在体育场的( )方向。 A、东北 B、西北 C、西南 D、东南 2、除数是一位数的除法中，余数最大是( )。 A、9 B、8 C、7 D、10 3、用8、0、0、5四张数字卡片摆四位数，能摆成( )个不同的四位数。 A、2 B、4 C、5 D、6 4、小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少要( )天才能看完。 A、8 C、9 C、10 D、11 5、10枚1角硬币摞起来的厚度大约是2厘米，1000枚这样的硬币摞起来大约是( )米。 A、2000 B、200 C、20 D、2 三、计算(共21分) 1、直接写出得数(6分) 65-38= 33+58= 60+70= 6000-2000= 37+53= 120-70= 2000+8000= 1600-900= 72-46= 80+40= 650-600= 700+800= 2、用竖式计算(15分) 56÷9= 45÷6= 444+558= 690-478= 285+117+625= 605-238+367= 四、操作(共16分) 1、按照给定的时间在钟面上画上时针和分针，并辨别所形成的是什么角。(6分) 2、按要求分类整理，并将结果填在表中。(10分) (1)按涂色情况分。 涂色情况 合计 白色 黑色 个数 (2)按形状分。 形状 合计 圆 正方形 长方形 个数 五、解决问题(第5题6分，其余每题5分，共26分) 1、一根铁丝长6分米。工人师傅用8厘米长的铁丝做一个铁钩，这根铁丝一共可以做几个这样的铁钩?还剩下多少厘米? 2、学校图书馆原有图书1000本，昨天借出298本，今天又借出305本。图书馆还剩下多少本图书? 3、同学们去郊游，一年级去了97人，二年级去了105人，三年级去的人数与二年级同样多，三个年级一共去了多少人? 4、王大爷批发了一批水果回来，上午卖掉78千克，下午又卖掉125千克，这时发现还剩下32千克水果。王大爷批发了多少千克的水果?现在比原来少了多少千克? 5、星光小学植树节四、五、六三个年级一共植树500棵。其中四年级植树108棵，五年级比四年级植树的棵数多86棵。根据这些情况，先列式算一算，再把下面的表格填写完整。 年级 四 五 六 合计 棵数 六、思维冲浪(10分) 有三根绳子共长27米，其中一根比最短的长6米，比最长的短6米。最长的一根绳子长多少米?最短的一根长多少米? 期末试卷(三) 一、小小智慧库。(37.分，每空1分) 1、一个数从右起第三位( )位，第五位是( )位。 每相邻的两个计数单位之间的进率是( ).。.1500里面有15个( ) 2、3605是( )位数，最高位是( )位，其中6在( )位上，表示( )，这个数读作( )。 3、 4875是由( )个千、( )个百、7个( )和5个一组成的。 4、 在3303这个数中，从右边起第三个“3”表示( )。 5、 最大的三位数是( )，最小的四位数是( )，它们的差是( )。 6.与2500相邻的两个数是( )和( )。读数和写数都从( )起。 7.在( )填上合适的单位 数学课本厚度大约是5( ) 课桌的高度大约是70( ) . 墨板的长度大约是4( ) 火车每小时行180( ) 8.3千米=( )米 3米=( )厘米 800厘米=( )米 9.用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个( )形， 一个( )形或一个( )形。 10、 找规律，填数 350　 360　 370 　 ( )　( ) 258 358 458 ( )　( ) 11.请在○填上>或< 4050○4005 6分米○500毫米 999○1000 9厘米○1分米 二仔细认真啊 ，我是计算小能手。(23分) 1、直接写出得数(5分每个0.5) 300+500= 750-70= 1300+700= 320+140= 32+54= 1000-800= 98-74= 70+80= 30+65= 56+44= 2、用竖式计算下面各题，带*的要验算(12分) 402+264=　 　　 *335+451= 947-412=　　 　　 *739-426= 580-200+190 = 215+500—438= 3、估算下面各题。(3分) 203+485≈ 616+376≈ 671-492≈ 三、精挑细选。(12分) 1、一个四位数千位上是3，个位上是5，其它数位上都是0，这个数是(　　)。 A.3500 B.5300 C.3005 D.5003 2、一只铅笔的长度约( )。 A.150厘米 B.150分米 C.150毫米 3、由3、0、4、5组成的数中，最大的四位数是(　　)。 A.3045 B.4530 C.5410 D.3450 4、比5000大的多的数是( )。 A.3000 B.8000 C.5030 D.4890 5、下面各数中，只读一个0的是(　　)。 A.4800 B.3180 C.3000 D.5050 6、小明有3顶帽子、2条围巾，可以有( )不同的搭配方法 ①4 ② 5 ③6 四、 读写下面各数。(8分) 1、 读出下面各数。 805读作：____________; 2800读作：____________; 4231读作：____________; 3050读作：____________。 2.、 写出下面各数。 二千零五写作：____________; 一千五百写作：____________; 四千零七十写作：____________; 九千一百二十三写作：____________。 五、我是小小绘画师。(4分) 1、画一条长50毫米的线段。 2、画一条比1分米短6厘米的线段。 六、智慧小精灵。(16分) 1、滑梯605元 转椅503元 跷跷板295元 摇椅398元 1、(1)光明幼儿园想买一组滑梯和一副跷跷板一共需要多少元? (2)估一估，买一组转椅和一副跷跷板，大约需要几百元? (3)红花幼儿园带了700元钱，买了两种器材后，还剩下一些钱。你知道买的是哪两种吗?还剩多少元? 2、去进动物园。 年级 二年级 三年级 四年级 五年级 数量 (人) 285人 比三年级多去22人 比二年级少去15人 和三年级的同样多 (1)三年级去了多少人? (3)二年级和三年级大约一共去了多少人? (4)请你提出一个数学问题并解答。 3、1号车厢上层坐了75人，下层比上层多坐了11人。1号车厢共有乘客多少人? 4、成人的身体有206块骨头，婴儿比成年人多99块 儿童的身体比婴儿少88块骨头饿，儿童的身体有多少块? 期末试卷(四) 一、认真计算 1.直接写出得数。(16分) 9×3= 90-34= 200+800= 2000+400= 40÷5= 81-18= 170-90= 7200-7000= 42-4= 36÷5= 9900-900= 3000+5000= 46+35= 65+24= 9999+1= 6000-4000= 2.用竖式计算(带★的需写出验算过程)。(14分，带★每题4分) ★ 327+673= ★403-304= 60÷7= 82÷9= 934-586+83= 二、细心填空(25分，其中第8题4分) 1. 看图写数并比较大小。 2.接着写数。 2996、2997、2998、2999、( )、( )。 6040、6030、6020、6010、( )、( )。 3.在( )里填合适的单位。 刷一次牙大约用4( ) 中国象棋棋盘厚15( ) 乒乓球桌高76( ) 夏天午睡大约用1( ) 4. 一个数，千位是8，十位是5，其它数位上是0，这个数是( )。 5.★÷6=5……▲，▲最大是( )，这时★是( )。 6. 有一串珠子是这样排列的●●●○○●●●○○●●●○○…… 想一想，第32个珠子是( )，第45个是( )。 7.图上所示的线段长度是( )毫米，大约是( )厘米。 8.写出钟面上的时刻。　　： ： 9. 在5、0、9、4、6中选择四个数字组成一个最大的四位数( )，组成一个最接近5000的四位数( )。 10.把10张纸摞起来大约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚( )毫米，就是( )厘米，10000张这样的纸摞起来大约厚1( )。 三、择优录取 (在正确答案前的方框里画“√”)(10分) 1.每枝钢笔9元钱，用50元买6枝钢笔，还差( )元钱。　　4 6 9 2.小刚从家去学校往西北方向走，他从学校回家往( )方向走。　东北 东南 西南 3.下面各数中，一个零也不读的是( )。　4005 4050 4500 4.小明的画片比小强少一些，小强的画片比小林多一些。三个人中，谁的画片最多?　小明 小强 小林 5.最接近800的数是哪一个? 80□ 880□ 980□ 四、动手操作(6分) 1. 在☆的东北面的方格里画上“我”字; 在☆的西北面的方格里画上“爱”字;　在☆的南面的方格里写上“数”字;　“学”字的东面方格里是“数”字 。 2.右边图中，最短的一条边长是( )毫米。　　再画一条比它长20毫米的线段。 五、解决生活中的数学问题(1~3每题5分，4、5每题6分) 1.上午摘了120个西瓜，卖出60个西瓜。下午又摘了80个西瓜，现在有西瓜多少个? 2.白云小学六年级订《科学画报》205份，五年级比六年级少订67份，四年级比五年级少订39份。五年级订了多少份?四年级呢? 3.一趟从上海开往南京的列车共有610个座位，其中一等座51个，其余的是二等座。列车出发时有498位乘客乘坐二等座，二等座还有多少个空座位? 4.二年级修补254本图书。一年级比二年级少修补69本。 (1)一年级修补多少本? (2)两个年级一共修补多少本? 5.把45个皮球装在盒子里，每盒装6个。 (1)可以装几盒，还剩几个? (2)如果全部装入盒中，至少需要多少个盒子?

　　又到了期末考试的时候了，我给大家提供一些试题以供参考，希望大家好好复习取得好成绩哦。 　　二年级数学下册期末试卷(带答案) 　　注意：本试卷共4页，6题，满分100分，时间××分钟。 　　一、填空(29分) 　　1、运动会上，共有8804名运动员参加比赛，约为()人。 　　2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量()得()。 　　3、一万里面有()千。 　　4、最大的四位数是()，最小的三位数是()它们相差()。 　　5、由9个千、五个十组成的数是()，读作()。 　　6、299前面一个数是()后面的一个数是()。 　　写作：() 写作：() 　　读作：() 读作：() 　　8、“神八”升空是()现象，“神八”绕地球飞行是()现象。 　　推拉玻璃窗是()现象，电风扇扇叶转动是()现象。 　　9、用2、0、9、6组成的最大四位数是()，组成的最小四位数是()。 　　10、填>、<或= 　　98千克()980克 7千克()700克 999()1021 3000()1300 　　4 　　3 5 　　2 　　A 5 B 　　11、24个苹果平均分给5个小朋友，每人分()个，还剩()个。 　　12、在下面方格中，每行、每列都有2-5这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A是() B是() 如图： 　　二、选择(5分) 　　1、在有余数的除法中，除数是8，余数最大是() 　　A、7 B、8 C、6 D、9 　　2、妈妈体重大约是() 　　A、60克 B、600克 C、6000克 D、60千克 　　3、下面数中，一个0也不读的是() 　　A、5002 B、1050 C、10000 D、3604 　　4、7个一5个十和6个万组成的数是() 　　A、756 B、657 C、6507 D、60057 　　5、男生有120人，女生比男生多得多，女生有()人。 　　A、350 B、90 C、210 D、128 　　三、判断(5分) 　　1、 是轴对称图形 　　2、7850中的8比9480中的8表示的数大 　　3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀 　　4、5076读作：五千七十六 　　5、由8个十和6个千组成的数是6080 　　四、计算(27分) 　　1、直接写得数(5分) 　　24÷8= 9÷9= 1500-700= 9000-4000= 800+900= 　　7×9= 50+70= 45÷5= 48÷6= 27+8= 　　2、竖式计算(10分) 　　32÷4 46÷6 27÷9 22÷3 60÷7 　　3、脱式计算(12分) 　　4×(9-6) 52+8×4 7×9-5 48÷(24÷4) 　　五、看图回答问题(8分) 　　二年级同学最爱吃水果情况 　　葡萄 西瓜 苹果 草莓 　　1、最爱吃( )的人最多，最爱吃()的人最少。(2分) 　　2、每1格代表1人，二年级共()人(2分) 　　3、最爱吃西瓜的和最爱吃草莓的相差()人(1分) 　　4、请你提出一个数学问题并解答(3分) 　　六、应用题(26分) 　　1、超市原来有35个风车，卖出28个后，又运来30个，这时超市有风车多少个?(5分) 　　2、同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵，还要栽多少棵?(5分) 　　3、小明说：“我买了4袋饼干花了24元。”小刚说：“我买了1本书花了9元。” 　　(1)一袋饼干几元钱?(3分) 　　(2)50元最多能买几本书?(3分) 　　4、小兰家有6只母鸡。2只公鸡。如果每天每只产鸡蛋1枚，一周共产鸡蛋多少枚?(5分) 　　5、老师把47本故事书平均分给6个同学，每个同学分到几本?还剩多少本?(5分) 　　2013-2014学年2学期二年级数学学科期末试卷答案 　　一、 　　1、9000或8800 2、轻 多 3、10 4、9999 100 9899 5、9050 九千零五十 6、298 300 7、20010 两万零一十 2100 两千一百 8、平移 旋转 平移 旋转 9、9620 2069 10、> > < > 11、4 4 12、4 3 　　二、 　　1、① 2、② 3、③ 4、④ 5、① 　　三、 　　1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 　　四、 　　1、 3 1 800 5000 1700 　　63 120 9 8 35 　　2、8 7……4 3 7……1 8……4 　　3、12 84 28 8 　　五、 　　1、西瓜 草莓 　　2、22 　　3、5 　　4、例：最爱吃西瓜的和最爱吃苹果的共多少人? 　　8+7=15(人) 　　六、 　　1、35-28+30=37(个) 　　2、65-6×8=17(棵) 　　3、24÷4=6元 　　50÷9=5本……5元 　　4、6×7=42枚 　　5、47÷6=7本……5本

导语：语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是我为大家精心整理的二年级下册语文期末试卷（人教版），欢迎大家参考！ 一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分) fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ 二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。(18分) 1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分) 2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。(《葡萄沟》)(10分) 3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。(“读读背背”)(4分) 三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分) 树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( ) ( )( )舞动 ( )( )扑鼻 四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分) jiān jiàn 1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。 shènɡ chénɡ 2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎周总理。 五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分) 1.例：照相——照相机(6分) 洒水 —— ( ) ( ) —— ( ) 2.例：奶牛——牛奶(6分) 山上 —— ( ) ( ) —— ( ) 六、照样子，写句子。(10分) 1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 。 2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿 ，一会儿 。 七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。(5分) 1.你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》) 换一种说法： 2.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》) 换一种说法： 八、读短文，回答问题。(12分) 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂(piāo )着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的"蝇蛆 ( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!” 1.文中说到的地球清洁工有 、、 。(4分) 2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3分) 3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(2分) 干干净净 4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分) 九、小朋友们，请仔细观察这幅图，然后 发挥你的想象，把图上的内容写清楚， 让我吗比比看谁写的最生动。

　　（3）四、五年级共种树多少棵？ 　　加油啊，相信自己，一定能行！ 　　智力大冲浪 　　1、用0、0、2、4、四个数字按要求组成四位数。10分 　　（1）由这四个数组成的最大的四位数是（ ）。 　　（2）由这四个数组成的最小的四位数是（ ）。 　　（3）一个零都不读：（ ）、（ ）。 　　（4）只读一个零：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 　　2、把一根绳剪成两段，其中一段长24米，是另一段的3倍。这段绳长多少米？（5分） 　　3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（5分） 　　4、妈妈买回不到10个鸡蛋，两个两个地数多1个，三个三个地数最后也多1个。你说妈妈买回几个鸡蛋？（5分） 　　5、兄弟两人去钓鱼，一共钓了21条，哥哥钓的鱼是弟弟的2倍，哥哥、弟弟各钓了多少条？（5分） 　　二年级下册数学期末试卷 篇2 　　一、请你填一填。(21分) 　　1. 10个一百是( )，10个一千是( )。 　　2. 由5个千和5个十组成的数写作( )，这个数的最高位是( )位。 　　3. 用0、6、1、4组成的四位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 　　4. 与3999相邻的两个数是( )和( )。 　　5. 45是5的( )倍，24是( )的3倍。 　　6. 找规律，接着填。 　　① □■◇△ ■◇△□ ◇△□■ ( )…… 　　② 1、3、7、13、( )、31、( )…… 　　7. 填上合适的单位名称。 　　①一只鸡重1998( )，约2( )。 　　②小强的体重是28( )，他的数学课本重170( )。 　　8. 在○里填“>”“<”或“=”。 　　6889○6898 10000○9999 4900克○5千克 3000克○3千克 　　二、请你选一选。(把正确的序号填到括号里) (6分) 　　1. 下面四个数中，只读一个零的数是( ) 　　A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 　　2. 1千克铁与1千克棉花比较，( )重。 　　A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定 　　3. 最大的三位数与最小的四位数相差( ) 　　A、10 B、1 C、99 D、100 　　三、请你算一算。(32分) 　　1. 口算。(8分) 　　6×8= 72÷9= 20+300= 25+39= 　　26+52= 60-14= 170-90= 35÷5= 　　40÷8= 24÷6= 320+70= 56÷7= 　　56-29= 7×9= 6320-320= 52-(22+9)= 　　2. 脱式计算。(12分) 　　72÷(3×3) (82-18)÷8 88-(46-18) 5×(28÷7) 　　3.竖式计算。(12分) 　　64÷9= 52÷6= 22÷4= 54÷9= 　　四、请你画一画。(8分) 　　1. 在下面画一个锐角和一个钝角。 　　2. 在方格里画出向右平移8格后的图形。 　　五、请你来统计。(8分) 　　请你根据表中的数据将结果填到下表中。 　　种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组 　　人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人 　　(1)喜欢( )小组的人数最多。 　　(2)喜欢( )小组的人数最少。 　　(3)选择羽毛球组的有( )人。 　　(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 　　六、请你用一用。(25分) 　　1. 要做50个灯笼，可是李叔叔每天最多能做8个，至少需要多少天才能做完? 　　2.二(1)班有男生17人，女生19人，。每4个人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组? 　　3. 一瓶药有42片，张英每天吃3次，每次吃2片。这瓶药够吃几天? 　　4. 小红买了8束鲜花，每束9朵，送给小青后还剩23朵。送给小青多少朵? 　　5. 粮店运进930千克大米，第一天卖了260千克，第二天卖了340千克，还剩多少千克? 　　二年级下册数学期末试卷 篇3 　　一、 填空。27分)(命题思想及检测意图: 目的是考察学生对基本知识的掌握情况) 　　1、 　　有( )个( )，可以写成加法算式( )， 　　也可以写成乘法算式( )×( )=( )， 　　( )和( )是因数，积是( ) 　　2、用3、12、6、2编出四道乘法算式。 　　3、用 7 、 1 、 3 ，能写出( )个两位数。 　　4、在下面括号内填上“米”和“厘米”。 　　(1)铅笔长19( ) (2)一条河宽20( ) 　　(3)门高2( ) (4)眼睛盒长16( ) 　　5、 在图中，有( )条线段，( )个角 　　( )个直角。 　　6、请画出下面图形的对称轴。 　　7、填上“>”、“<”或“=”。 　　5+6 5×6 100-54 56 99厘米 1米 　　二、 画一画。(4分) (命题思想及检测意图: 目的是考察学生对线段的掌握情况) 　　1、 这条线段是( )厘米。 　　2、画一条线段，长度是上边线段的2倍。 　　三、 把下面算式改写成乘法或乘加，乘减。(4分) 　　(命题思想及检测意图: 目的是考察学生乘法意义的掌握情况) 　　2+2+2+2+2+2= 8+8+8+8= 　　6+6+6+6+6+5= 　　7+7+7+7+3+4= 　　四、 列式计算。(4分) 　　命题思想及检测意图:目的在于考察学生的乘法意义的理解) 　　(1)两个因数都是9，积是多少? (2)45加18再减去50，差是多少? 　　五、计算题 　　(命题思想及检测意图:目的在于考察学生的口算准确率及计算的能力和认真的学习态度) 　　1、口算(14分) 　　2×8= 55+9= 6×4= 40-16= 　　29+47= 5×4= 60-0= 7×9= 　　22+48= 47-9= 7×6= 99-33= 　　65-56= 8×5= 9+67 = 9×8= 　　6×5= 100-60= 9×1= 27-17= 　　74-4+8= 8×9-6= 85-8-50= 5×8+20= 　　8×7+40= 27+8-20= 9×9-80= 78-50+8= 　　2、笔算下面各题。(14分) 　　48+45= 85-69= 36+53= 90-47= 　　38+27+16= 80-38-27×= 54+36-47= 　　六、我知道是哪个小动物看到的!(4分)命题思想及检测意图: 目的在于考察学生的观察物体的能力) 　　七、解决问题。(18分)命题思想及检测意图:考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯) 　　1、 白兔说：“我比灰兔多拔了18个。” 　　灰兔说：“我拔了29个萝卜。” 　　(1)白兔拔了多少个萝卜? (2)他们一共拔了多少个萝卜? 　　2、 书包 洋娃娃 皮球 皮包 杯子 　　35元 ?元 16元 ?元 2元 　　(1)买8个 杯子 多少钱? 　　(2) 皮包 的价钱是 杯子 的4倍，皮包 多少钱? 　　(3)买一个 洋娃娃 付给售货员50元，找回34元，洋娃娃多少元? 　　(4) 书包 比 皮球 贵多少元? 　　3、下面是二年级一班班干部选举情况统计表。(11分) 　　张强 正正 　　王宏 正正正正 　　李倩 正正正 　　陈英 　　张强 王宏 李倩 陈英 　　(1)把统计图补充完整 　　(2)选张强的比选陈英的多( )人。 　　(3)选李倩的人数比王宏的少( )人。 　　(4)二年级共有( )人。 　　(5)( )最有可能当选班长。 　　参考答案; 　　一、(1)3, 5， 3+3+3+3+3 5×3= 15 5， 3 ， 15， 　　(2) 2x3=6 3x2=6 2x6=12 6x2=1 　　(3) 6 (4)厘米 米 米 厘米(5) 8 8 4 (6)略 (7)略 　　二、 三、四、五、六略 　　) 七 、(1)29+18=47、 47+29=78 　　(2)8x2=16 2x4=8 50-34=16 35-16=19(元) 　　(3) 略 　　二年级下册数学期末试卷 篇4 　　一、想一想，填一填。(第5小题1分，其它每空1分，共25分) 　　1. 5个百、6个十和4个一组成的数是( )。 　　2. 10个十是( )，10个( )是一千。 　　在300和500之间的数是( )，最接近1000的数是( )。 　　3. 李庄小学一共有九百零八个学生，写作( )个。 　　4. 462、285、96、905、390、499和509这几个数中，比300小的数是( )， 　　5. 按规律填数。 　　( )、596、( )598、( )、( )、( ) 　　6. 　　7.先比一比，再填一填。 　　( )角 ( )角 ( )角 　　8.下面是21路公共汽车的行车路线图。 　　21路 　　从火车站到百货大楼，要先向( )幸福村，再向( )到北门，最后向( )到百货大楼。 　　从公园到百货大楼，要先向( )到( )，再向( )到( )。 　　8、在○里填上<、>或=。 　　25厘米○2分米 69毫米○7厘米 204+402○600 　　10分米○1米 80毫米○8分米 701-299○500 　　二、数学小法官。(对的打“√”，错的打“×”)(5分) 　　1.三角板上的三个角中，有一个是直角。 ( ) 　　2.计算3×7和21÷3用的口诀都是三七二十一。 ( ) 　　3. 在有余数的除法里余数一定要比除数小。 ( ) 　　4. 100厘米比1米长。 ( ) 　　5. 一个角有一个顶点，两条边。 ( ) 　　三、写出钟面上所指的时刻。(6分) 　　时 分 时 分 时 分 　　： ： ： 　　时 分 时 分 时 分 　　： ： ： 　　四、我会算(共26分)。 　　1.口算下面各题。(16分) 　　500+60= 50+70= 7×11= 110-40= 　　380-300= 120-60= 7×50= 30+300= 　　30×8= 340-40= 90+90= 3×13= 　　21×3= 400+600= 600-300= 42×2= 　　2.用竖式计算，带※的要验算。(除法4分，加减法6分，共10分) 　　41÷8= 63÷7= ※ 246+315= ※ 783-566= 　　五、数一数，画一画。(10分) 　　1.请在格子图上画出一个长方形、正方形和平行四边形。(6分) 　　2.右面图形中有( )个角，其中 　　有( )个直角。在图形里加一条 　　线段，使它增加三个直角。(4分) 　　六、列式计算。 (10分) 　　(1) 　　有( )个气球，平均扎成( )束，每束( )个，还剩( )个。 　　÷ = ( ) …… ( ) 　　有( )个气球，第( )个扎一束，可以扎成( )束，还剩( )个。 　　÷ = ( ) …… ( ) 　　(2) 　　÷ = ( )…… ( ) 　　÷ = ( )…… ( ) 　　七.生活中的`数学。(18分) 　　1. 妈妈有500元钱，想买这两样商品，够吗?(4分) 　　116元 268元 　　2.小军今年8岁，爸爸的岁数正好是他的4倍。(6分) 　　(1)爸爸今年多少岁? 　　(2)爸爸比小军大多少岁? 　　3.文化社区有36人去划船，每条船限乘5人,至少要租几条船?(4分) 　　4. 果园有桃树500棵，比梨树多251棵，梨树有多少棵?(4分) 　　二年级下册数学期末试卷 篇5 　　一：试题分析 　　本次期末考试，内容大多是平时练过。试题总的来说比较简单。从学生答卷来看，90%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净。从答题情况来看，大部分学生的基础知识学得还比较扎实。完成的较好，但也出现了一些问题，具体分析如下： 　　一、 基础知识及运用 　　1.看拼音写词语 　　本题主要是考查学生对拼音及字词掌握情况。大部分常用字学生能熟练拼写。有些易错字虽多次强调，学生也知道错在哪，但一写还是错误，练得少，不够扎实。有些学生写字笔画不清。 　　“容易”的“容”下面写成“合”幸福的“幸”写成“辛”奇怪的“怪”温暖的“暖”操场的“场”。 　　2、 比一比，再组词。“休”“体”不认真而写错， 　　3、写出反义词 　　安全 — ( ) 复杂 — ( ) 　　稍微有一点难度，不会写字， 　　4、写出下列词语的近义词。 　　特别——( ) 漂亮——( ) 　　个别生学不进去，稍微有一点难度，不学，不会写字， 　　5、词语积累 　　个别学生写字不规范，你经常强调容易错的字，他还是错，就是练得不多，不够扎实、其他学生都完成得很好。 　　6：我会选 　　极个别的学生根本不想乱写。抄字都出错误 　　7：照样子写句子———像————比喻句写错。 　　8.填写古诗，个别生错字落字， 　　二：阅读理解 　　十二、读下面一段话，再回答问题。完成较好。只有极个别学生自然段数错，填写数量词有误。 　　三、看图写话。 　　内容写的还算完整，只是没有学过的字写错了，标点符号写错，主要是不知把符号加在哪。 　　二、改进措施 　　对本次学生答题情况进行分析之后，我从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的一些问题，我认为在以后教学中我应会努力做到以下几点： 　　1.要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知的互补。 　　2.在平时的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯。 　　3.在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书。 　　4.要在班上开展“一帮一，一对红”的结对子活动，合理地进行“培优补差”的工作。充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子的课外学习的辅导工作。 　　5.要在写字指导上下功夫，教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生掌握写字的姿势，，把字写得正确、端正而美观。 　　二年级下册数学期末试卷 篇6 　　一、我会填。(31分。除注明外其他题目每空1分，其中第2题4分。) 　　1、把口诀补充完整。 　　三七( )五( )四十( )十六 　　七( )五十六一六( )( )二十四 　　2、 　　加法算式( )，乘法算式( )，读作： 　　( )乘( )等于( )，口诀( )。 　　3、填上合适的长度单位(“米”或“厘米”)。 　　一块黑板大约长4( )。小丽的身高约112( )。 　　4、把可以改写成乘法算式的写出来。 　　2+2+2+25+9-7+217+7+7 　　5、在里填上“>”“<”或“=”。(3分) 　　35+6422×6124米400米 　　6、1米-30厘米=( )厘米 　　7、在里填上合适的数。(3分) 　　×6=42 ×5=4040+=48 　　8、右图中有( )条线段，有( )个角， 　　其中有( )个直角。 　　9、在里填上“+”“-”或“×”。(3分) 　　42=6408=3267=42 　　10、他们看到的是什么?请连一连。(3分) 　　二、按要求画一画。(共4分。其中第3题2分。) 　　1、画一条比2厘米长3厘米的线段。2、画一个直角。 　　三、看钟面写时间。(共5分) 　　二年级下册数学期末试卷 篇7 　　一、口算。【0.5×10=5分】 　　8×3=6×9=4×6=7×5=63÷9+6= 　　27÷9=32÷4=5÷5=3÷1=2×8-9= 　　二、判断。对的打“√”错的打“×”。【2×4=8分】 　　1.20÷5=4读作20除5等于4。 ( ) 　　2.两个数的积一定大于这两个数的和。 ( ) 　　3.6个4和4个6都可以用乘法算式4×6表示。( ) 　　4.2×5和5×2都读作5乘2。( ) 　　三、填空。【1×28=28分】 　　1.8+8+8+8=( )写成乘法算式是( )，表示有( )个 　　( )相加是( )，也可以说成是( )的( )倍是( )。 　　2.27角=( )元( )角1米45厘米=( )厘米 　　3.一个星期有( )天.4个星期有( )天。 　　4.从21，8，2，7，4，3中选一些数，组成两道乘法算式。 　　( )×( )=( )( )×( )=( ) 　　5.找规律，填一填。81,72，63，( )，( ) 　　6.补充口诀。( )八十一六七( ) 　　7.4个人有( )只手，一共有( )根手指。 　　8.一只青蛙有4条腿，9只青蛙有( )条腿。 　　9.有16个苹果，4个一盘，可以装( )盘。 　　10.有56个同学，平均分成8排，每排有( )个同学。 　　四、我会算。(共33分) 　　1、笔算下面各题。(15分) 　　35+24=70-58=6+49= 　　67-25+28=24+32+17=85-(40-12)= 　　2、列式计算。(9分) 　　(1)、3个6连加是多少?(2)、60比53多多少? 　　(3)、一个乘数是8，另一个乘数是4，积是多少? 　　3、看图列式计算。(9分) 　　(1)、月份(2)、 　　五、解决问题。(19分，每题3分，其中第4题(3)4分。) 　　1、 　　2、 　　( )×( )○( )=( )(辆) 　　3、 　　运动鞋比台灯便宜多少钱? 　　38元51元 　　4、 　　(1)买2个乒乓球拍要多少钱? 　　(2)买4羽毛球拍和一个篮球要多少钱? 　　(3)你还能提出什么问题? 　　问题：? 　　列式： 　　六、数学加油站。(共8分。没题4分。) 　　1.住20人够吗 　　2.、摆一摆。 　　这三个数字能组成( )个两位数，请写出来：____________________ 　　最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。

一、填空。（每空1分，共21分） 1、在（ ）÷6=4……（ ）中，第二个括号能填（ ）。 2、四千 写作：（ ） 三千零七 写作：（ ） 3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm） 数学书厚约5（ ） 二年级的淘气高128（ ） 深圳到广州大约120（ ） 一棵大树高9（ ） 5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”） 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 10m( )100dm 60cm( )8dm 70mm( )7cm 6、长方形有四个（ ）角，长方形（ ）边相等。 二、判断题（5分） （ ）1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。 （ ）2、锐角比直角大。 （ ）3、五位数都比四位数大。 （ ）4、学校的操场跑道约200（ ）。括号里单位应该是mm。 （ ）5、一个角有一个顶点，两条边 三、计算。（33分） 1、你的口算进步了吗？（12分） 370－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 2、竖式计算下面的题，带*的验算。（21分） * 457+326= * 4100－648= 验算 验算 62÷8= 36÷4= 261+425= 356+902= 253+74= 四、把序号填在相应的圆圈内。（6分） 五、辨认方向我能行。（6分） 小军家在图书馆的（　　）方向，医院在图书馆的（　　）方向，育才小学在图书馆的（　　）方向，光明中学在图书馆的（　　）方向，电*在图书馆的（　　）方向，商场在图书馆的（　　）方向。 六、我会数、我会画。（4+4+3分，共11分） 1、数一数右图中锐角有( )个， 钝角有( )个，直角有( )个， 正方形有( )个。 2、（1）画一个锐角。 （2）画一个比直角大的角。 （3）画一条长3cm5mm线段。 3、在右面的方格里涂色 要求涂1个长方形、1个正方 形，再画一个平行四边形涂色。 七、统计图表。（合计2分，其余各1分。共7分） 二一班同学课间游戏活动统计表 项 目 拍皮球 跳皮筋 捉小鸡 纸赛车 合 计 人 数 12 12 5 16 （ ） 拍皮球 跳皮筋 捉小鸡 纸赛车 看了上面的统计图，你发现了什么？ 八、买东西：（3+4+4分，共11分） 足球48元 羽毛球拍120元 羽毛球4元 （1）买一副羽毛球拍和5个羽毛球共需多少钱？ （2）买一个足球和一副羽毛球拍，妈妈付200元，应找回多少钱？ ( 3) 你还能提出哪些问题？并解答。 2014年北师大版二年级数学下册期末试卷 一、填空 1、5 2、4000 3007 3、53 350 3050 3500 5003 5030 4、m cm km m 5、＞ ＜ = = ＜ = 6、直 对 二、判断题X k B 1 . c o m √ × √ × √ 三、计算 1、口算 170、 7、 93、 42、 32、 7u2022u2022u2022u2022u2022u20222、 82、 45、 900、 3900、 106、 170 2、竖式计算并验算 783 、 3452、 7u2022u2022u2022u2022u2022u20226、 9、 686、 1258、 327 四、把序号填在相应括号里 ① ⑤ ② ③ ④ ⑥ 五、辨认方向我能行 西北、 北、 东北 、东、 东南、 南。 六、我会数、我会画。 1）5、3、6、1 2）略 3) 略 七、统计图表 合计 45 略 八、买东西 1）4×5=20 120+20=140(元) 2)48+120=168(元) 200-168=32（元） 3)略 小学数学二年级下册命题双向细目表 学校： 三村联办小学 命题人： 康瑞平 题序 知识考点 水平 要求 分值 题型 预设 难度 1 四位数的组成，数的概念。 识记 2分 填空题 0.95 2 数的组成，数位的理解。 识记 3分 0.95 3 有余数除法的计算。 掌握 2分 0.95 4 长方形、正方形的认识。 理解、运用 1分 0.85 5 长度单位换算。 掌握 3分 0.95 6 长度单位的运用。 运用 4分 0.85 7 数的比较。 掌握 5分 0.85 8 角、长度单位、大数的知识。 掌握 5分 判断题 0.90 9 口算。 掌握 12分 计算题 0.95 10 笔算三位数加、减法及有余数除法。 掌握 21分 0.90 11 验算。 掌握 0.85 12 认识方向、图形 掌握 23分 操作 0.90 13 角的认识。 运用 0.85 14 画条形统计图整理信息。 运用 7分 解决实际问题 0.90 15 了解整理的信息。 应用 0.85 16 解决两步计算实际问题。 应用 3分 0.85 17 解决两步计算实际问题 掌握 4分 0.90 18 结合实际综合运用知识解决实际问题。 运用 4分 0.85

小兔和小狗是好朋友。一天，天气晴朗，小兔想找好朋友去打篮球。于是，小兔就打电话对小狗说:“一起去打篮球吧!”小狗说:“我想踢足球。”小兔又说:“我们先打篮球，再踢足球吧!”它们各自带着篮球和足球来到球场。先打了篮球又踢了足球。玩得真高兴!

　　语文期末考试试题分析有助于老师们发现学生在学习上缺漏哪些知识点，以求在今后的教学中有所改进和提升。下面是我整理的二年级语文下册期末考试试题分析案例，供大家参阅，希望对你有帮助! 　　二年级语文下册期末考试试题分析案例1 　　一、基本情况分析 　　本次考试由县教研室统一命题，镇教研室统一组织安排，外校老师与本校老师合作，学生同桌异题，本着本校本人不监不改本班试卷的原则进行。本次语文期末试卷共分为十个大题，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。 　　二年级共有38人，全部参加考试。总的来说，本次期末考试达到了预期的目标。 　　二、答题情况分析 　　第一题：读拼音，写词语 　　本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。本题的答题情况较好，大部分学生的基础知识掌握的比较牢固，极少数学生出现错别字。 　　第二题：我会选择正确的答案。 　　这道题是让学生选择正确的答案，考查学生对多音字和近义词的区分及运用能力。大部分学生掌握很好，能做到正确进行选择，但也有少数同学填得比较马虎，没有结合句子细致地考虑。 　　第三题：比较组词。总体来说学生完成的很好，出错最多的是塔和搭，学生识记不清。 　　第四题：照样子写词语。所考查的都是平常练习的一些有特点的词语，学生完成的不错。 　　第五题：积累词语。考查了学生对四字词语的掌握情况。容易出错的是众志成城，有的同学把成和城写颠倒了。 　　第六题：照样子，写句子 　　该题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况以及对句式的运用能力。其中围绕课文的积累所出的题目，紧扣书本。在做这道题时，大部分学生能正确答题，对课文内容熟知，错误主要在于学生在用所给句式写话时出现了两个主语的情况。如句式_________一_______,就______________。有学生写成妈妈一出去我，就开始写作业等等。 　　第七题：加标点。这道题考查了学生对标点符号的运用，学生完成的不错。 　　第八题：按课文内容填空 　　试题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况。其中围绕课文的积累和理解所出的题目紧扣书本而略超于书本，出题活。在做这道题时大部分学生能正确书写空格内容，对课文内容熟知，错误主要在于做题时粗心，不好好检查。 　　第九题：阅读短文 　　本题分课内阅读和课外阅读。在短文的阅读与理解方面，学生失分较多，错误主要集中在课外阅读题。许多学生没有将短文好好阅读就慌忙作答，理解不到位从而造成错误。 　　第十题：表达应用 　　本题分口语交际和写话。口语交际考查了学生与别人的交往能力，大部分同学能做到有礼貌地说话，并能书写正确，只有个别同学不知如何说。 　　写话是让学生写印象最深的游戏，大部分学生能按要求写出游戏的过程和心情，表述清楚，语句通顺。也有极个别学生识题差，没有扣住中心来写，还有的因格式、错别字等造成失分。更有的同学没有写作文题目而失分。 　　三、今后改进措施 　　通过这次质量检测，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。 　　1、加强对学生基础知识的夯实力度，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。 　　2、督促学生熟读、背诵课文。 　　3、严格要求，养成认真检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严要求。 　　4、抓好阅读，知道学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读，认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。 　　5、继续加强写作指导。从两方面入手，一是要加强课外的阅读积累，二是多提供连笔的机会，提倡与生活实践密切联系起来。 　　二年级语文下册期末考试试题分析案例2 　　一、概况展示 　　本级段共有学生184人，其中4人不及格，合格率96.2%，85分以上151人，优秀率82.1%，后20%学生36人，段平均分89.3分。以本班为例谈谈本次的做题情况。 　　二、试卷评价 　　二年级语文试卷分基础知识、阅读和写话三大部分。基础知识分分字、词、句、篇四大块。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从字、词、句、篇四大块内容对二年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，容量不大，试卷难易程度中。 　　三、 试题分析 　　1、第一题是对书写的要求，所占分值8分。本班都能做到书写整洁、工整。 　　2、第二题的第一小题考查学生根据拼音写汉字的能力，所选的10个词语都是最基础的词语，平时都反复练习过。所占分值14分。全班失39分，其中一学差生就失13分，另有学差生失5分和3分，其余的不小心错失1分。 　　第二小题想一想，写一写。需要学生脑筋灵活运用，但难度也不大，所占分值2分。却失分29分。可见学生的理解能力有待提高。 　　3、第三题分三个小题目，第一小题所占分值8分。选择正确的打钩，正确率较高。偶尔几个学生把多音字空地的空选错了。第二小题照样子，写一写。有两个不同的例句，分别是把句子写具体和用打比方的方法写句子，所占分值3分，每题3分，失55分。主要错在用比喻写句子的题目，许多学生的比喻不恰当被扣分。第三小题把词语连成句子，除极差生外，其余的都是正确的。 　　4、第四题按课文填空，所占分值17分，共失分45分，五个差生竟然把整句诗搞错了，被扣了35分。窗“含”西岭千秋雪的“含”写成了“寒”又扣了7分。 　　6、第五题阅读题主要是既考察学生的理解能力，主要失分为课内阅读《最大的“书”》的第三题：“书”中的字指——、——、——。本题所占分值6分，共失分108分。上课的时候都重点讲解过，可学生并没有掌握。 　　7、第七题是看图写话，所占分值15分。共失分74分，其中一极差生扣15分，本次的图与平时的一次练习类似，所以弄错图意的较少。 　　四、分析总结 　　1、从这次检测中可以看出，部分记忆力较差的同学在看拼音写词语方面有较大的欠缺，需要加强训练。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握。如抓好学生的语文基础知识，强化训练字、词、句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。如抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。 　　2、语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识了阅读的重要性。并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。 　　二年级语文下册期末考试试题分析案例3 　　一、试卷分析 　　“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看，试卷基本符合命题原则，既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解、运用知识的能力。从分数安排上看，基础部分占80分;阅读占7分;写话占13分。我个人认为本次考试设置的分值安排很合理，注重学生基本知识的考查，这样更利于全面考查学生的语文学习情况。 　　二、考试情况及分析 　　我班一共29 人，在本次的考试中成绩很好，全班有24名同学达到了90分以上，4名同学是85分以上，只有1名同学待合格. 　　(一) 基础知识 　　基础知识部分共有八大题，其中得分率最高的是第二大题“看拼音写词语”、第三大题“生字组词”、第五大题“选择正确的读音”。由此看出基础知识(字词、读音)的掌握情况较为理想。存在主要问题及分析如下： 　　1. 基础知识(课文中出现的一些字词的书写，练习中成语的书写与运用，)仍需进一步落实。 　　2. 对要求背诵的内容要给予足够重视。 　　3.在第四大题“查字典填空”中“武”的部首是什么错误特别多，平时我强调的很少。 　　4.第七大题根据十二生肖推算年龄学生掌握的很好，能够用自己的方法进行推算。 　　(二)阅读 　　平时训练的形式不够多样，学生见识得太少。 　　(三)写话 　　本次写话得分率不理想，有一部分学生很懒惰，没有看懂要求，写偏题了，有的学生仍存在写话不通顺或搭配不当的问题。在今后的教学中要注意落实教材中写话或写作的要求和内容，平时加强训练和指导。 　　三、今后教学中要注意的问题 　　1、认真钻研教材教参，把握好教学重难点。 　　二年级是为学生的终身学习打基础的时期。在教学中应继续加强基础知识的教学，改进教学方法，减少机械、重复性的抄写和背默，提高课堂效率。而这些的前提是教师对教材的深入钻研和对教参上重点的学习、体会。只有教师先做到心中有数，才能在日常教学中循序渐进地对学生进行到位的培养。 　　2、重视习惯培养，为学生的发展服务。 　　加强学生习惯和能力的培养，在今后的教学中严格要求并注意指导方法。习惯培养包括书写习惯、认真听讲的习惯、边读书边思考的习惯，考试、写作业时审题、应变、检查的习惯等。要提高这方面的能力就要重视日常学习习惯的养成教育，这对学生的终身学习和发展也是很重要的。 　　3、注重方法指导，全面提高学生的能力。 　　新课程强调重视学生学习的过程与方法。因为掌握了方法学生才能自主学习，才能由“学会”发展到“会学”，这是学生终身受用的能力。在日常教学中要注意教给学生学习的方法。读书的方法，识记生字的方法，把话写完整、写清楚、写通顺的方法等，使学生掌握学习的钥匙。同时通过形式多样练习促进学生思考、理解、表达等方面能力的提高。 　　4、做好家长沟通交流工作，发挥家庭教育的作用 　　教育要发挥学校和家庭两方面的作用，才能事半功倍。在今后的教学工作中要想方设法多与家长沟通，引导其用正确的理念和科学的方法来教育孩子。

2017年北师大版二年级数学下册期末试卷 　　“考”与“试”是意义相近的两个概念，皆有考查、检测、考核等多重含义。下面是我整理的关于二年级数学下册期末试卷，希望大家认真学习! 　　一、填一填。(40分) 　　1.在下面横线上填出合适的单位名称。 　　一扇门高约2_____。 一块玻璃厚约4______。 　　一架飞机每分飞行21_____。 课桌长约6_____。 　　2.五千四百零八写作( )，这是一个( )位数。 　　3、6个千、4个一组成的数是( )，10个一百是( )。 　　4、和2300相邻的两个数是( )和( )。 　　5、由1、8、0、3组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )，它们的"最高位都是( )位。 　　6、把7999、9908、10000、8957、9889这几个数，按照从大到小的顺序排列： 　　( )>( )>( )>( )>( ) 　　7、填上正确的符号或数。 　　4cm=( )mm 96○92-17 999m○1km 　　40dm=( )cm 2405○2400+5 40+1000○1400 　　8.按规律填数。 　　(1)2285，_____，2295，_____，2305，2310。 　　(2)4390，4290，4190，_____，_____。 　　(3)725、750、775、_____，_____，_____。 　　9.图中有( )个直角，用符号表示出来 　　( )个锐角 　　( )个钝角 　　10.(1)商店在学校的_____方向,张红家在李明家 　　的_____方向。 　　(2)张红从商店回家,可以先向_____方向 　　商店 　　走_____米,到李明家后再向_____方向走_____ 　　米到家;也可以先向_____方向走_____米，到 　　学校后再向_____方向走_____米到家。 李明家 学校 　　走第_____条路近，大约近_____米。 　　张红家 　　二、辨一辨。(8分) 　　1、余数不能小于除数。 ( ) 　　2、最大的一位数是9比最小的两位数少1( ) 　　3.6+3×4=36. ( ) 　　4.4×( )<30,( )里只能填7. ( ) 　　5.一千零二写作1002. ( ) 　　6.1000里面有100个百. ( ) 　　7.一个人每时约走3千米. ( ) 　　8.4个正方形一定能拼成一个较大的正方形. ( ) 　　三、选一选。(7分) 　　1.把一个长方形拉成一个平行四边形后，( )没变，( )变了。 　　A.四个角的大小 B. 四条边的长度 　　2.与645-(145-82)结果相等的算式是( )。 　　A.645-145-82 B.645+145-82 C。645-145+82 　　3.对边相等的四边形( )是长方形。 　　A.可能 B. 不可能 C. 一定 　　4.写字间高约4( )。 　　A.米 B. 分米 C.厘米 D.毫米 　　5.辽宁在西藏的东北部，那么从辽宁去西藏要向( )方向走。 　　A.东北 B. 西北 C.东南 D.西南 　　6、一个数加上1，就得到最小的四位数，这个数是(　　　) 　　A.90 0 B.999 C.9999 　　7、用一个8、一个3和两个0，组成一个零也不读的四位数是(　　 ) 　　A.8003 B.8030 C.8 300 　　四、辨方向：(6分) 　　2路车的行车路线如右图。 　　(1)小红坐车从家出发，向( ) 　　行驶1站到科技馆，再向( ) 　　行驶1站到花园，最后向( )行驶( )站就到图书馆了。 　　(2)小明从学校上车，行驶了3站下车，他可能在( )站下车，也可能在( )站下车。 　　得分 评卷人 　　五、画一画(4分) 　　六、解决实际问题(每小题5分，共25分) 　　1.学校食堂原来有面粉280千克，吃了125千克，又运来150千克，食堂现在有面粉多少千克? 　　2. 有56个桃子平均分给9只小猴，每只小猴可以分到几个，还剩几个桃子? 　　3. 今天上午水果店运进荔枝8筐，每筐装荔枝9千克，卖出了48千克，还剩下多少千克荔枝没卖? 　　4.二年级(1)班读书角有科技书22本，故事书26本，把这些书借给本班八个组，平均每个组借多少本? 　　5.谁买的笔便宜，每枝便宜多少元? ;

　　试题分析即对试题进行分门别类，离析出其本质及内在联系。下面是我网络收集整理的二年级数学下册期末试卷分析以供大家学习。 　　二年级数学下册期末试卷分析(一) 　　从本次试题的编排上可以说：内容全面，涵盖了小学二年级数学下册九个单元的知识要点，突出了重点难点。试题紧密联系学生的生活实际，这个立意，有利于考查学生数学基础知识和基本能力的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。 　　从学生答题注重了趣味性、实践性、创新性和可操作性。体现了本学科的新课程改革的精神，突出了培养学生数学能力情况来看，学生对于各单元的重点知识掌握较好，大部分学生得分很多。学生们能够正确答题，卷面整洁，字迹清楚。不足之处也就是学生失分比较集中的部分是：填空题的第5、6、9、10、11、12小题;判断题第1、2小题;选择题的第2、4小题;操作题的第2小题。填空题的这几道题中：第5小题考查学生看图理解“一个数是另一个数的几倍”，出错原因在于理解不透彻。第6小题考查学生组数方面，有个别学生分辨不清了。第9小题是关于年龄的倍数变化问题，有个别学生基础差，第10小题有几个学生对角的类型掌握不牢固，第11、12小题有写学生对于找规律的问题不认真读题审题，马虎出错。判断题第1、2小题和选择题的第4、5小题出得很巧妙，对错只在一字之间，所以很多学生没有认真读懂就急于下结论而出错。操作题的第2小题平移图形，个别学生还存在问题。解决问题方面需要学生认识题目中的字，能读明白题意。有极个别学困生识字少，阅读理解能力差，不能准确的弄清题意而出错。 　　今后的改进措施：通过本次数学期中测试，不仅全面的了解学生数学知识、数学能力的基本情况，而且对今后的教学有很大帮助。 　　1、强化知识体系的螺旋上升，突出各单元知识重点。本次测试以基础知识为主，既全面又突出了重点。题型灵活多样，比例适当，深度合理。今后教学中要加强各种题型的练习和举一反三能力的培养。 　　2、贴近学生的生活实际，体现应用的价值。本次试题依据新课标的精神，选取贴近学生活实际的素材，把枯燥的知识生活化、情境化，通过填空、选择、判断、解决问题等形式展现出来，是学生感受学习数学知识的必要性、实用性和应用的价值。 　　3、重视各种能力的考查。本次试题借用不同的数学知识载体，全面系统的考查了计算能力、操作能力、观察思考能力、判断能力以及灵活运用数学知识解决生活中的实际问题能力。在教学中要加强对学生以上这些方面能力的训练，尤其是认真审题的能力，切实提高学生的数学成绩。 　 　二年级数学下册期末试卷分析(二) 　　本次试卷基本上蕴盖了本册数学的基础知识点,注重考察学生的双,重视考察学生灵活多样应用知识的能力及数学思考和解决实际问题的能力,从卷面看本次试题可分两大类,第一类基础知识 ,通过填空,选择，口算,计算等形式检测,第二类是实际问题解决的能力,通过应用题,试一试等体现。 　　一考试基本数据统计 　　本次全年级参加人数:178人,平均成绩89分 及格率98% 优秀率58% 　　二.试题具体情况分析 　　1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 　　2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 　　3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识 让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。 　　4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。 　　三.学生答卷情况分析。 　　1、存在的不足： 　　(1)部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错; 计算时粗心算错答案。 　　(2)学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多 。 　　( 3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。 　　2、取的成绩： 　　(1)在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。 　　(2)多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。 　　(3)学生书写整体不错。 　　四.今后努力的方向和改进措施。 　　1、培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象 。 　　2、重视基本算理、基本概念教学，在教学中要减少机械的、单调的重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。 　　4、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。 　　5、为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。 　 　二年级数学下册期末试卷分析(三) 　　一.考试基本数据统计 　　本次全年级参加人数:178人,平均成绩89分 及格率98% 优秀率58% 　　二.试题具体情况分析 　　1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 　　2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 　　3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识 让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。 　　4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。 　　三.学生答卷情况分析。 　　1、存在的不足： 　　(1)部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错; 计算时粗心算错答案。 　　(2)学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多 。 　　( 3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。 　　2、取的成绩： 　　(1)在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。 　　(2)多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。 　　(3)学生书写整体不错。 　　四.今后努力的方向和改进措施。 　　1、培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象 。 　　2、重视基本算理、基本概念教学，在教学中要减少机械的、单调的重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。 　　4、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。 　　5、为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。

一、请你填一填。 1、 9的4倍是( )。两个因数都是7，积是( )。 2、 每套衣服需要布料3米，24米布料可以做( )套衣服。 3、( )里能填几? 60 ﹥ ( )×8 7×( )﹤34 4、 有24个球，如果每人分4个，可以分给( )个人;如果分给8个组，平均每组分( )个。 5、 24÷6这个算式商是(　 )，24叫做(　 　)，6叫做(　 　)。 6、一个周有7天，其中5天上课。王刚在生病之前上了35天课，一共是( )个周。 7、你佩戴的红领巾上有( )个角，分别是( )角和( )角。求6条红领巾一共有多少个角，计算时用的口诀是： 。 8、 杨洪站在校园的操场上，面向西方，他的后面是( )方，右面是( )方。 9、按规律填空。 2 3 5 8 ( ) ( ) 二、请你选一选。(把下面各题正确答案的序号填在题目后面的括号里，每题只有一个正确答案) 1、下面算式中，4是被除数的是： …………………………………………………( ) ①24÷4 = 6 ② 4÷2 = 2 ③ 31÷9 = 3……4 ④24÷6 = 4 2、一套尺子2元钱，一个笔记本4元钱，小明带的钱正好够买一个笔记本和8套尺子，小明带了多少钱?……………………………………………………………( ) ① 6元 ② 16元 ③ 20元 ④ 34元 3、 根据上图判断，一个菠萝相当于多少个桔子?…………………………………( ) ① 3 ② 4 ③ 5 ④ 6 4、下面说法错误的是………………………………………………………………( ) ①36÷9表示36里面有多少个9。 ② 因为2+2=2×2所以3+3=3×3。 ③3×6和18÷3用同一句口诀。 ④7+7+7写成乘法算式是3×7。 5、 马小虎做错了哪道题?………………………………………………………( ) ①　3×5+6=21　 ②　7+2×3=13 ③　54÷6-3=6　 ④　5+4×2=18 6、下面四个图形中哪个是钝角?…………………………………………………( ) ① ② ③ ④ 7、红红家有5口人，今天有两个朋友来做客，红红一共要准备多少双筷子?…( ) ① 14 ② 7 ③ 10 ④ 2 8、一根绳子对折两次以后长4米，这根绳子原来长多少米?……………………( ) ① 1米 ② 4米 ③ 8米 ④ 16米 9、学校王保管买了一些苹果，苹果的个数比18多，比35少，平均放在一些盘子里，每盘放的个数与盘子数正好同样多，王保管买来多少个苹果?………………( ) ① 20 ② 25 ③ 30 ④ 36 三、请你算一算。 1、直接写结果。 7×6 = 0×9 = 5+6 = 15÷3 = 9×3 = 8×3 = 41-18 = 5×1 = 2×6 = 56÷7 = 2、列竖式计算。 8×9 = 48÷6 = 63÷7 = 3、计算下面各题。 9×9-70 56-32÷8 16÷4×2 4、看图列算式。 □+□+□+□=□ □÷□=□ □×□=□ □÷□=□ 四、请你来解答。 1、老师买了30个笔记本，奖励给6名同学，每名同学3个本子，还剩多少个本子? 2、根据统计表回答下面问题。 二年级(3班) 二年级(4)班 科技小组 7 18 舞蹈小组 28 24 ⑴二年级(3)班参加舞蹈小组的人数是参加科技小组人数的几倍? ⑵二年级(4)班参加舞蹈小组的同学做课前准备，4人一个小组，一共可以分成几组? 3、高青一家三口去大光明电*看电影，儿童票每张6元，成人票每张8元，妈妈拿了50元钱去买电影票，够吗?如果够了，应该找回多少钱? 4、张红看一本故事书，看了4天，还剩20页。以后每天看5页，还要看几天? 5、 ⑴一本连环画比一支笔贵多少元? ⑵买5罐可乐和一个书包共需要多少钱? (3)你还能提什么数学问题? 6.(1) (2). ●的个数是○的□倍。 □○□=□(厘米) □○□=□ 7.装橘子。 妈妈买来一些橘子，如果每篮装6个，可以 装6篮。 ⑴妈妈一共买来多少个橘子? ⑵如果每篮装9个，需要几个篮子?

　　二年级第二学期的学习即将接近尾声，在语文这个重点课程上，同学们一定新增了不少的语文知识了吧，检验我们收获知识的时候到啦，为方便大家进行期末复习，语文我为大家整理编辑了二年级语文下册期末测试题及答案，多做练习，向期末冲刺! 　　二年级语文下册期末测试题及答案 　　一、读拼音，写词语。(8分) 　　xiǒnɡ wei jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　二、比一比，组词。(8分) 　　锋( ) 购( ) 传( ) 逃( ) 　　蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( ) 　　淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( ) 　　谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( ) 　　三、多音字组词。(6分) 　　kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( ) 　　空 盛 数 　　kònɡ( ) chénɡ( ) shù( ) 　　四、按的要求填表(8分) 　　字 音序 部首 除去部首有几画 组词 　　算 　　近 　　五、我会连(8分) 　　窄 稀 一台 电扇 　　稠 宽 一幅 寓言 　　贱 富 一枚 图画 　　穷 贵 一则 邮票 　　六、把词语补充完整。(12分) 　　( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( ) 　　金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( ) 　　清新的( ) 繁华的`( ) 明亮的( ) 　　慢慢地( ) 认真地( )满意地( ) 　　七、选词填空。(4分) 　　发明 发现 　　1、鲁班( )了伞。 　　2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。 　　往常 常常 　　3、列宁( )请养蜂的人来谈天。 　　4、今年的春节与( )不一样。 　　八、把下面的句子补充完整，并加上标点。(8分) 　　1、妈妈一边 一边 　　2、你 呢 　　3、 啊 　　九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦!(9分) 　　十、我会背，也会写(9分) 　　1、花要 ，人要 。 　　2、 ，夏满芒夏暑相连。 　　3、 ，坏事往往能变成好事。 　　十一、短文回答。(8分) 　　美丽的花坛 　　学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。 　　花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。 　　同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。 　　(1) 短文共有( )自然段。(2分) 　　(2) 在括号里填上合适的词。(3分) 　　( )的花坛 ( )的枝条 　　( )的小花 　　(3) 花坛的四周有什么?(3分) 　　十二、你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。(12分) 　　二年级语文下册期末测试题及答案由语文网我整理，仅供参考： 　　一、 世界 隐约 茂盛 辉煌 行为 环绕 哄骗 仍然 　　二、 答案不一 　　三、 答案不一 　　四、 答案不一 　　五、 一(只/群)小猫 六(件/套)衣服 五( 台 )机器 　　一( 面 )镜子 三(朵/束)鲜花 一(枚/张)邮票 　　二( 座 )水塔 一( 个 )问题 八( 家 )酒馆 　　六、 群山环绕 名胜古迹 金碧辉煌 金光闪闪 笑容满面 　　树木茂盛 绚丽多彩 太阳高照 川流不息 　　七、 1、发明 2、 发现 3、仍然 4、忽然 　　八、 答案不一 　　九、 1、快活的小鸟在树枝上叫。 　　2、清清的河水倒映绿绿的着树。 　　十、 (1)离离原上草， 一岁一枯荣 。野火烧火尽 ，春风吹又生。 　　以上内容就是我给大家呈现的二年级语文下册期末测试题及答案的全部内容，暑假在即，我祝大家期末考出好成绩，并度过一个快乐的暑假!

杭州二年级语文下册期末试卷用时时间为60分钟

广州什么花【 】

一、基础知识你掌握得怎样，来填一填吧! 1. 18÷3=( )，读作( )。 2.数位顺序表从右边起，第一位是( )位，第二位是( ) 位，千位是第( )位，万位是第( )位。 3.4356是( )位数，位是( )位，千位上的“4” 表示( )个( )。“3”在( )位上，表示( )个( )。“6” ( )位上，表示( )个( )。 4. 7千克=( )克 4000克=( )千克 200克+800克=( )克=( )千克 5. 6300是( )个百和( )个千组成的。 6.七千五百零五写作( )。 7.一台电脑价格是4998元，冰箱的价格是2003元，电脑比冰 箱大约贵( )元。 8.行驶中的车轮是在做( )运动。 9.在( )里填上合适的单位。 一个乒乓球重1( )。一袋洗衣粉重1( )。 一管牙膏重100( )。一只鸡重2( )。 一位小朋友重23( )。一个西瓜重3( )。 10. 有( )个 ，平均分成( )份，每份 有( )个。 列式： ( )÷( ) =( )。 二、请你帮忙区分大小。(在○里填上“>”“<”“=”) 989○890 4180○4080 800+600○600 2000克○2千克 49÷7○32÷8 32-(18+14)○10 三、口算。 48÷6= 9000—5000= 170—80= 14÷7= 70+50= 27÷9= 64÷8= 36÷6= 120+360= 530-160= 930-380= 780-580= 6×9-17= 20-20÷5= 四、用竖式计算。 27÷9= 26÷4= 59÷7= 五、连一连。 5千克 780克 3000千克 六、看图回答问题。 1. 圈一圈，填一填。 (1) (2) 2. 乘法算式：　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　。 除法算式：　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　。 七、解决问题。 1.(1)有24元钱可以买几辆玩具车? (2)一支钢笔的价钱可以买几个手电筒? (3)买5个布娃娃和一个玩具熊需要多少钱? 2. 390元 150元 129元 260元 (1)买一辆自行车和一块手表要用多少钱? (2)估计一下，有300元钱，能买一套衣服吗? (3)你还能提出什么问题?试着解答。 3. 二年级(1)班同学体重统计表 体重(千克) 20～25 26～30 31～35 36～40 40以上 人 数 20 15 5 5 10 (1)二年级(1)班一共有( )人。 (2)( )范围的人最多，( )范围和( )范围的人数同样多? (3)你对本班同学的体重有什么想说的吗?可以说说你的观点。 4. 剩下的钱能买几个茶杯? 5. 明明、亮亮和刚刚三位好朋友的爸爸，一位是工人，一位是医生，一位是解放军战士。请你根据下面的三句话，猜猜他们的爸爸是谁。 ⑴明明的爸爸不是工人。 ⑵亮亮的爸爸不是医生。 ⑶明明的爸爸和亮亮的爸爸正在听一位当解放军的爸爸讲战斗故事。 明明的爸爸是 亮亮的爸爸是 刚刚的爸爸是 八、在右面的方格中，每行、每 列都有1～4这四个数，并且每个 数在每行、每列都只出现一次。 每个方格应该填几?

　　(试题：95分 卷面分：5分 时量：60分钟) 　　总 分 　　优 秀 　　良 好 　　达 标 　　待达标 　　得 分 　　等 第 　　100 　　85-100 　　70-84 　　60-69 　　60分以下 　　小朋友，做做这份试卷，你会发现自己真的学会了很多知识，有一种成就感。相信你今后一定会更喜欢语文，会把语文学得更好。祝你顺利做完试题，取得好成绩! 　　听力快车(6分) 　　认真听老师读句子，将正确的答案写在__________上。 　　__________在唱歌，__________在唱歌，__________也在唱歌。 　　基础乐园(64分) 　　一、我能把字写得又正确又漂亮。(10分) 　　dù juān cǎi hónɡ yǐn yuē hēi bái xiānɡ jiàn 　　cōnɡ minɡ hū huàn nài xīn zhěnɡ qí fù jìn 　　二、我会读，我会连。(9分) 　　shǔ shù zànɡ cánɡ dǒu dòu ní lí 　　无数 数不清 收藏 宝藏 北斗星 斗牛 距离 泥泞 　　三、我会比较组词。(9分) 　　严( ) 烧( ) 观( ) 　　炎( ) 浇( ) 现( ) 　　四、我会读句子，选字词。(8分) 　　急 及 　　1.走路去上学已经来不( )了，丹丹很着( )，只好请爸爸开车送她。 　　发明 发现 　　1.我( )世界是五颜六色的。 　　2.爱迪生( )了电灯，给黑夜带来了光明。 　　五、我会照样子写一写。(8分) 　　繁华的(大街) 山上(上山) 　　雪白的( ) 奶牛( ) 　　明亮的( ) 书包( ) 　　六、我会加上不同的标点，让句子的意思变得不一样。(3分) 　　1.我是一只漂亮的天鹅呀( ) 　　2.我是一只漂亮的天鹅( ) 　　3.我是一只漂亮的`天鹅吗( ) 　　七、我会照样子写句子。(4分) 　　他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 　　__________一会儿__________，一会儿__________。 　　八、我能按要求填空。(13分) 　　1.到了__________，葡萄一大串一大串地挂在__________底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，__________，美丽极了。(3分) 　　2.____________________，疑是银河落九天。(3分) 　　3.离离原上草，____________________。(3分) 　　4.本册课文中，我最喜欢的人物是__________，因为_____________________________ 　　_______________________________________________________________________。(4分) 　　阅读园地(10分) 　　虎王开会 　　老虎大王早上八点零五分召开动物大会。 　　刚八点，燕子、乌鸦、啄木鸟飞着来了。狮子、豹子、狐狸、大灰狼跑着来了。 　　八点零三分，大象、熊猫走着来了。袋鼠(shǔ)、青蛙蹦着来了。 　　八点零四分，鲤(lǐ)鱼、小虾游着来了。乌龟、鳄(è)鱼、蛇爬着来了。 　　老虎大王说：小蜗(wō)牛怎么还没到? 　　我在这儿呢，我也没迟到!小蜗牛慢慢地从袋鼠的口袋里爬了出来。 　　1.请写出三个带有犭的字。(3个) 　　猴 _____ _____ _____ 　　2.根据短文内容填空。(4分) 　　听说老虎大王要开会，动物们个个都准时到达了。燕子飞着来了，狐狸_____着来了，大象_____着来了，_____也_____着来了 　　3.小蜗牛是怎么来的?(3分) 　　___________________________________________________________________________ 　　写话天地(15分) 　　小朋友们，请仔细观察这幅图。图上画了谁和谁?他们在什么地方干什么?结果怎样呢?充分发挥你的想象，把图上的内容写一写，注意把句子写通顺，把字写工整正确，不会写的字可以用拼音代替。 　　做完了!要认真检查哦! 　　卷面分：__________ 　　附： 二年级听力题 　　春风在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌， 　　(要求：教师先中速读两遍，然后学生答题，最后教师再中速读一遍，学生检查。)

一、选择题：（每空6分，共30分）u2002 1、（u2002u2002u2002u2002u2002）色最能表现喜庆的日子。u2002 A、蓝u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002B、红u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002C、黑u2002 2、蝴蝶是（u2002u2002u2002u2002u2002u2002）图形。 A、非对称图形u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002B、对称图形u2002u2002u2002u2002u2002C、不规则图形u2002 3、画家（u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002）因画虾而出名。 A、张大千u2002u2002u2002u2002u2002u2002B、u2002齐白石u2002u2002u2002u2002u2002C、u2002徐悲鸿u2002 4、绘画中的主体物要做到（u2002u2002u2002u2002），所以叫构图饱满。u2002 A、较大物体u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002B、较小物体u2002u2002u2002u2002u2002u2002 u20025、景物与它在水中的倒影有（u2002u2002u2002u2002u2002）关系。u2002 A、对称u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002B、不对称 二、判断题，对的打√u2002，错的打×（每题4分，共20分）u2002。u2002u2002 1、色彩的三原色是红、黄、蓝。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002（u2002u2002u2002u2002）u2002 2、表现动物的奔跑主要可以从腿部来表现。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002（u2002u2002u2002u2002）u2002 3、世界上最大的迷宫在英国。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002（u2002u2002u2002u2002）u2002u2002 4、画很多的花的时候可以用前后遮挡的方法来画。u2002（u2002u2002u2002u2002）u2002u2002 5、花边的特点是不连续性。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002（u2002u2002u2002u2002）u2002u2002 三、u2002实践题（50分）u2002画一幅你喜欢的的记忆画 答案 一、 Bu2002u2002Bu2002u2002u2002Bu2002u2002u2002Au2002u2002Au2002u2002u2002 二、 √u2002u2002u2002√u2002u2002u2002×u2002u2002u2002u2002u2002√u2002u2002u2002u2002u2002×

【篇一】小学二年级下册数学期末考试题 　　一、我会填。 　　1、42÷7=6表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还可以表示（）里面有（）个（），也就是，42是7的（）倍。 　　2、一条红领巾有（）个角，一块黑板有（）个角。 　　3、汽车沿直线向前行驶，车身的运动是（），车轮的运动是（）。 　　4、一个数由7个千、3个十、4个一组成，这个数写作（），读作（）。 　　5、用2、4、0、7组成的的四位数是（），最小的四位数是（）。 　　6、填上合适的单位（克或千克）。 　　一个西瓜约重6（） 　　一个苹果约重60（） 　　小明的体重约25（） 　　数学课本约重150（） 　　二、我的判断力！（正确的打“√”，错误是打“×”。） 　　1、把12平均分成2份，每份是6，算式是12÷6=2。（） 　　2、所有的直角都相等。（） 　　3、被除数和除数相同时，商是0。（） 　　4、1千克茶叶和1千克沙子一样重。（） 　　5、一个数末尾不管有几个0，都只读一个零。（） 　　三、我的选择最正确！（把正确答案的序号填在括号里。） 　　1、拧螺丝是（）现象。 　　A、平移　　B、旋转　　C、既平移又旋转 　　2、下面各数中，一个零也不读的数是（）。 　　A、5800　　B、5080　　C、5008 　　3、长方形、正方形的四个角都是（）。 　　A、锐角　　B、直角　　C、钝角 　　4、2、4、8、14、22、□。按规律，□中应填（）。 　　A、24　　B、28　　C、32 　　四、我的计算最准确！ 　　1、直接写出得数。 　　5×6=　　56÷8=　　12+30-9=　　4×9÷6=　　4×7= 　　64-18=　　730-300=　　42÷7+28=　　86-5×5=　　72÷9 　　2、用竖式计算。 　　620+180=　　93-68=　　430-270=　　28÷4= 　　3、列式计算。 　　（1）被除数是54，除数是9，商是多少？ 　　（2）80比37多多少？ 　　五、我会统计。在向灾区儿童献爱心捐款活动中，二（1）班同学捐款如下：一组20元，二组18元，三组14元，四组16元，请回答问题。 　　1、（）组捐得最多，（）组捐得最少。 　　2、一组比三组多捐（）元。 　　3、全班共捐（）元。 　　4、你还能提出什么问题？ 　　六、解决问题。 　　1、有24辆小汽车，如果每排停8辆，可以停几排？ 　　2、水果店里有95千克香蕉，上午卖出28千克，下午卖出32千克，还剩多少千克香蕉？ 　　3、教室里有单人椅34把，双人椅有8把，求一共能坐多少人？ 　　4、同学们要到公园划船，已知我们共有32人，2只小船可坐8人，求我们需要几只小船？ 　　5、商店里书包的价格是36元，练习本的价格是4元，小明想买1个书包和3本练习本，带50元钱够用吗？ 【篇二】小学二年级下册数学期末考试题 　　一、填空。 　　1、四千五百零六写作（），七千四百三十六写作（）。1005读作（），4080读作（） 　　2、4个百和5个一组成的数是（），3个千、6个百和7个十组成的数是（）。 　　3、拉抽屉属于（）现象，电扇转动属于（）现象。 　　4、在括号里填上合适的单位。 　　一个苹果中80（）小丽身高125（），小明体重30（）教室的长8（）。 　　5、按从大到小的顺序排列下面各数： 　　1011、889、998、911、1101 　　（）>（）>（）>（）>（） 　　6、用6104组成的四位数中，的一个数是（），最小的一个数是（）。 　　7、的三位数和最小的三位数的和是（）。 　　8、一万是（）位数，它的位在（）位上。 　　9、一个台灯的价格是98元，爸爸买了两个台灯，大约一共花了（） 　　10、写出5002前面的四个数（） 　　二、把正确答案的序号填在（）中。 　　1、一辆汽车的载重量是5000（） 　　①克②千克③吨 　　2、看一场电影的时间大约是（） 　　①2小时②20分③200秒 　　3、下面（）是质量单位 　　①米分米厘米②时分秒③千克克 　　4、3000可以看成（） 　　①30个千②30个百③30个十 　　5、所有（）大小都是相等的 　　①锐角②直角③钝角 　　三、判断题。 　　（1）读数和写数，都要从高位起。（） 　　（2）直角一定比锐角大。（） 　　（3）一个四位数减一个三位数，可能得到一个四位数，也可能得到一个三位数。（） 　　（4）1千克棉花和1000克铁比，铁比棉花重。（） 　　（5）2个千和5个十组成的数是2500。（） 　　四、算一算。 　　1、直接写出得数。 　　54+6=　　72÷8=　　76-48=　　9×8=　　45+9=　　23+7×4= 　　6×5=　　27÷3=　　7×9-20=　　4×4=　　20÷5=　　350+650= 　　64÷8÷2=　　6500-1500=　　400-40=　　8×5+8= 　　2、笔算。 　　470+430=　　900-480=　　850-190=　　550十450= 　　五、文字题。 　　1、比653多87的数是多少？ 　　2、7053比5687多多少？ 　　3、42里面有几个7？ 　　4、除数是6，商是2，被除数是多少？ 　　六、解决问题。 　　1、同学们栽树，三年级栽了85棵，四年级栽了78棵，五年级载的比三、四年级的总数少27棵，五年级栽了多少棵？ 　　2、食堂买来70千克黄瓜，吃了一些，还剩下3筐，每筐9千克，吃了多少千克？ 　　3、小明家买蜂窝煤，第一次买了30块，第二次买了33块。如果每天少7块，这些煤可以少多少天？ 　　4、新华书店有儿童画册1300本，上午卖了86本，下午卖了114本。还剩多少本？（用两种方法解答） 　　附加题 　　甲筐有8个西瓜，每个重6千克，乙筐有9个西瓜，每个重4千克，从甲筐拿出几个放到乙筐，两筐才能同样重？ 【篇三】小学二年级下册数学期末考试题 　　一、请你填一填。 　　1、10个一百是（），10个一千是（）。 　　2、由5个千和5个十组成的数写作（），这个数的位是（）位。 　　3、用0、6、1、4组成的四位数中，的数是（），最小的数是（）。 　　4、与3999相邻的两个数是（）和（）。 　　5、45是5的（）倍，24是（）的3倍。 　　6、找规律，接着填。 　　①□■◇△■◇△□◇△□■（）…… 　　②1、3、7、13、（）、31、（）…… 　　7、填上合适的单位名称。 　　①一只鸡重1998（），约2（）。 　　②小强的体重是28（），他的数学课本重170（）。 　　8、在○里填“>”“<”或“=”。 　　6889○6898 　　10000○9999 　　4900克○5千克 　　3000克○3千克 　　二、请你选一选。（把正确的序号填到括号里） 　　1、下面四个数中，只读一个零的数是（） 　　A、6320　　B、1000　　C、3009　　D、5600 　　2、1千克铁与1千克棉花比较，（）重。 　　A、铁　　B、棉花　　C、一样重　　D、不一定 　　3、的三位数与最小的四位数相差（） 　　A、10　　B、1　　C、99　　D、100 　　三、请你算一算。 　　1、口算。 　　6×8=　　72÷9=　　20+300=　　25+39= 　　26+52=　　60-14=　　170-90=　　35÷5= 　　40÷8=　　24÷6=　　320+70=　　56÷7= 　　56-29=　　7×9=　　6320-320=　　52-（22+9）= 　　2、脱式计算。 　　72÷（3×3）　　（82-18）÷8　　88-（46-18）　　5×（28÷7） 　　3、竖式计算。 　　64÷9=　　52÷6=　　22÷4=　　54÷9= 　　四、请你来统计。 　　请你根据表中的数据将结果填到下表中。 　　种类　　航模组　　书法组　　羽毛球组　　舞蹈组　　绘画组　　篮球组　　围棋组 　　人数　　15人　　　　8人　　　　12人　　9人　　　　13人　　　　20人　　7人 　　（1）喜欢（）小组的人数最多。 　　（2）喜欢（）小组的人数最少。 　　（3）选择羽毛球组的有（）人。 　　（4）你对学校开展的课外小组有什么好的建议？ 　　五、应用题。 　　1、要做50个灯笼，可是李叔叔每天最多能做8个，至少需要多少天才能做完？ 　　2、二（1）班有男生17人，女生19人。每4个人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？ 　　3、一瓶药有42片，张英每天吃3次，每次吃2片。这瓶药够吃几天？ 　　4、小红买了8束鲜花，每束9朵，送给小青后还剩23朵。送给小青多少朵？ 　　5、粮店运进930千克大米，第一天卖了260千克，第二天卖了340千克，还剩多少千克？

本次测试卷面分值为100分，试卷题量适中，题型多样。综合性非常高的一套试卷，考察学生的基本的语文能力以及语文素养。本次参加考试的人数为46人，总分为4296.5分，平均分为93.39分，及格人数46，及格率100%，优秀人数40，优秀率86.96%。本次试卷总分为三大部分：基础知识76分，阅读10分，写话14分。 由分值来看，基础知识占据主要地位。其次是写话，最后是阅读。 一、第一大题基础知识共分为12个小题。 1、看拼音写词语8分。 有36人全部做对，10人出现错误没有全部正确。正确率为78.26%，错误率为21.74%。这部分主要考察学生对于汉语拼音的认读，我们班有一小部分同学，拼音掌握不是很好，导致失分很多，在以后的学习当中应该多加练习，不能忽视对拼音的重视。 2、在加点字的正确读音下面画对号3分。 这道题同样是拼音知识的延伸，有20人全部做对，26人出现错误，包括学习程度比较好的同学，在正音这一部分做的还不够好，正确率为43.48%，错误率为56.52%。对于个别字的读音，在以后的学习当中，还应重点强调。 3、选字填空8分。 这道题主要考查学生对于字形，字义的认识及理解，考查学生的辨别能力。这道题学生答的比较好，全班46人全部正确，正确率达到了100%。可见，学生对于字形字义的辨析掌握较好。 4、多音字组词6分。 全班有40人全部正确，有6人出现错误，正确率为86.96%，错误率为13.04%。由于这类题型，老师讲过多遍，所以学生掌握较好，只有6人可能因为马虎或者记忆原因，导致失分。 5、区别字并组词4分。 这道题全班有43人全部做正确，3人做错。这道题由于平时练得较多，所以正确率较高为93.48%，错误率为6.52%。可见学生的辨别能力较好，组词较好。 6、按要求填空10分。 全班46人，有19人做错，错误率为41.30%，正确率为58.70%。这道题只要考查学生的查字典的内容，音序部首。学生这题失分较多。 7、照样子填写8分。 有4人做错，其余学生都做对了，此题正确率较高，达到了86.96%，可见学生对于生字掌握较好，能够认读各偏旁部首。 8、把成语补充完整8分。 这道题主要考查书上的课后成语，有15人答错，没有完全正确。错误率为32.61%。对于这题，在平时的学习中就作为重点，甚至解释了其中的意思，但在考试中还出现了错误，可见学生的学习态度不够认真，在以后的学习当中要重点强调，严格要求。 9、把关系密切的词语连线6分。 这道题答题情况较好，正确率100%。 10、填空3分。 学生这道题正确率也较高，但是，个别学生，将选词的词语抄错，存在马虎现象，可能平时也马虎，学习习惯不好。在以后，可能还要注重培养学生的学习习惯。 11、按要求写句子6分。 这题开放性较强，只要合理即可得分。所以学生答题情况较好，正确率较高。 12、名句积累6分。 这题多为书上的古诗以及积累。由于平时练得较多，所以学生答题情况良好，正确率至少在90%以上。 二、第二大题阅读10分共3个小题。 1、短文描写四季中的哪个季节？2分 2、按照短文的顺序填写序号。4分 3、你能写出几个带有“春”字的成语吗？4分 4、全班有19人，没有完全做对。因为阅读涉及到理解和分析。所以个别同学，分析不到位出现了失分的情况，尤其是在“春”字的成语上，以前曾经讲过，但是学生却没有记住这些词语，要求写出4个，但是有的同学只能写出2到3个。在以后的学习中要重点强调，让学生形成扎实的记忆。对于阅读，教师要加强引导，帮助学生理解分析。 三、第三大题写话14分共2小题。 1、填空4分。写日记要写清哪四个条件，要写有意义的事情。 2、按照要求，请你写一篇日记吧！ 对于第1小题来说，学生知道大概的意思，知道该写什么。但是，在书写上却表达不出来，因为在平时的训练中，教师以说为主，并没有让学生进行填空明确，所以学生失分较多，也是整张卷失分严重的地方。这里是教师的失误，我应该认真反省，对于教材还应该着重研究，做到吃透教材，不能避重就轻，应该有一定的策略，钻研业务，杜绝此类现象的发生。 对于第2小题，学生占格正确，内容充实，语句通顺，写的.比较好。因为在平时演练较多，学生能够按照要求完成写话，失分较少。 由整张试卷来看，学生答题情况，我认为不是很理想，需要改进的地方还很多。 失分的原因： 1、我觉得对于基础知识要更加的重视，由于我在平时，可能注重了拔高，却忽略了基础知识，导致失分很多。 2、而写话没有明确其目的性，日记的含义，没有吃透教材，这是个教训，我将铭记于心。对于失分较多的基础知识以及写话中的填空，我做出以下提高措施： 1、夯实基础，在平时的上课当中，基础知识要打牢，当堂任务当堂学会，及时复习巩固，不要拖拉，全等期末复习，要有章法，做到学一课会一课。 2、写话方面要注重对内容和形式的理解，不能够光会写，要清楚它的格式以及应该写什么内容，写话要有目的性。例如：这次的考试当中要求写日记，不但要求会写日记，而且要明白日记的含义。以后要在写话上带有目的性。 虽然，这次成绩在全年组排名优异，但是，我并不满足于现状，我还是看到了差距，尤其是在后进生上，成绩还是没有上来，与数学学科还有一定的差距，个别同学偏科严重，这要引起我的思考。 总之，通过这次考试，我不但看到了学生的不足也看到了自己的不足。在以后的学习和工作当中，要不断完善自己，我与学生要共同提高，共同进步。

　　试卷分析是中学考试管理中重要环节。考试成绩的好坏,试题质量的优劣、教学质量的高低、教学过程中存在的问题等依靠试卷分析解决。下面我为大家带来小学数学二年级下册期末试卷分析的内容，希望对你有用。 　　小学数学二年级下册期末试卷分析(一) 　　一、学生情况分析 　　我班有学生46人，总分3983分，平均分97.15分，合格率100%。 　　二、试卷情况分析 　　此次数学试题内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识 经验 出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值，体现了灵活性。 　　三、对试卷的评价： 　　随着课改的深入，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突现了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注;在发展性上，积极寻求试题呈现形式的多样性，加大联系生活实际的数学知识的考查力度。具体而言，此次命题题量大，题目类型琐碎灵活。不但考察学生基础知识及口算、笔算能力又考察了学生的观察、分析、及解决问题的能力和动手能力，还考察了学生认真审题及细心答题的习惯。 　　四、从答卷情况看教与学存在的主要问题： 　　从试卷各种不同题型的抽样统计分析发现,学生基本知识掌握较为牢固。学生书写大部分较为整洁，格式相对规范，反映出教师对学生书写习惯培养的重视，学生学得相对较活，解决问题的能力有很大的提高。但从答卷中也可以看出，学生在做题细心方面，仍有欠缺，需要继续加强。 　　五、改进 措施 　　1、加强学习习惯和主动学习能力的培养。 　　2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。 　　3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。 　　4、教师应多从答题错误中深层次 反思 学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教。 　　小学数学二年级下册期末试卷分析(二) 　　本次数学试卷的命题内容比较全面，基础性强，而且略有变化，既能检测出学生的基础知识和基本能力，又能考查学生的灵活应变能力。本次数学试卷的命题贴近实际生活，让学生把数学知识与生活实际联系起来。 　　一、试题情况：本次测试从总体来看覆盖面很广，题量适中，分值分配合理,难易程度适中，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。主要从数学与生活，数学应用以及数学学习与发展这四个方面来进行，主要考察学生的数学思维以及数学在生活中的运用情况。 　　二、取得的成绩 　　1、学习习惯良好。 　　从整个年级的试卷中，90%的字迹工整规范美观，没有乱画现象，说明大多数学生日常书写习惯较好，态度比较认真，为今后的学习打下了基础，提供了保证。但并不能排除个别学生书写的潦草。 　　2、学生的计算能力强。口算与笔算是二年级学习的重点，同时是学生认为最简单又最容易出错的内容。试卷中设计的口算与笔算，90%的学生计算得了满分，说明老师们教学扎实，训练到位，学生的课堂练习保质保量。 　　3、学生分析问题和解决问题的能力有了很大的提高。选择和判断题学生已经学会先分析，再去举例解决。应用题能够和生活紧密相连，把所学知识运用到实际生活中。 　　三、存在的问题及原因： 　　(1)学生读题、审题、分析问题和解决问题的能力还有待提高。因而在应用知识解决问题这部分知识中失分比较多。 　　(2)学生没有养成良好的检查习惯，因而部分学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。 　　(3)课堂教学比较呆板，评价语言乏味，没有很好的调动学生的学习积极性和学习兴趣。 　　(4)学生思维受定势影响严重。 　　具体反映在比较简单的与例题类似的题目正确率高，对于比较陌生的题目解答不够理想，如填空题中的(3)(4)和解决问题中的(2)(3)解答时不能仔细，认真地分析问题。 　　(5)学生综合运用知识及分析、判断能力较差。 　　四、改进措施： 　　(1)加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课堂练习巩固学生对基础知识的扎实程度。在教学中，教师要根据学生的生活经验创设生活情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学，多采取一些游戏式、 故事 式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 　　(2)加强计算的训练，课前3分钟进行口算练习，家庭作业以计算为主，同时要培养学生的估算意识，以便提高学生的计算能力。 　　(3)培养学生的合作习惯,给学生创造机会,留给学生足够的时间和空间让学生合作交流,更好的发挥合作的潜能,使得学生敢于发表自己的见解,把学习的主动权真正交给他们。 　　(4)加强后进生的辅导工作。上课多提问,对一些较容易的问题,总是让他们先回答，下课多辅导,多表扬,少批评,作业尽量做到当面批阅,发现问题及时指导,对他们的点滴进步给予及时鼓励,以培养他们的学习兴趣,树立学习的自信心。 　　(5)加强对学生能力的培养,尤其是动手操作能力,认真分析问题和解决问题能力的培养,让学生多读题、审题、分析数量关系。 　　(6)培养学生良好的学习习惯,包括认真读题,审题,认真检查,的习惯。 　　(7)加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,特别是学困生的家长,要及时取得联系,知道学生在校与在家的表现.必要时还可以教给家长一些正确的指导孩子的 学习 方法 。 　　(8)加强教研活动,相互交流好的 教学方法 和教学经验,并应用于自己的教学课堂实践中,以提高自己课堂教学的实效性。

　　一试卷评价 　　本次考察试卷密切联系教材，关注学生实际，题量大，题难易适中，覆盖面广。从拼音，字词，句，阅读，作文几个部分，对学生的习惯，知识，能力进行了全面而细致的检测。既考察了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解，分析及写作能力。 　　二答题情况 　　第一题听写，学生基本能够作到书写端正，字迹工整。 　　第二题选出错误的音节。学生认真看清题目要求的，答得挺好。没看清要求的，把正确的音节划掉了。 　　第三题是查字典，考察了学生音序和部首查字法，细心的学生极少出错。 　　关于二年级语文下学期期末试卷分析：第四题是连线题。连接音节和二类字。正确率较高。 　　第五题考察的是字的笔画笔顺。“金”字的笔顺少数学生写错了。 　　第六题组词，本题大部分学生的基础知识掌握比较牢固，极少出错别字。 　　第七题写反义词。学生不会的字写拼音，大体较好。 　　第八题在括号里写适当的词。少数学生的拼音拼写得不太对。 　　第九题选词填空，这道题做得较好。 　　第十题给句子加标点也挺好做，学生丢分情况少。 　　第十一题，照样子写句子。学生能动脑自己写句子，有的很幼稚，但是很有思考的水平。 　　第十二题默写古诗《赠刘景文》。默写中凡是拼音扣分，要求全写字，而且要写对。诗中“擎”字，“残”字，“橘”字错误的较多。其余字学生基本都能写对。 　　第十三题是阅读题。考察了学生数句子，读懂短文内容和体会作者的感情这三个知识。数句子学生都能数对。在理解内容上多数学生都能答到“蚂蚁很勤劳”“蚂蚁不偷懒”这一个意思，而答到另一个“蚂蚁很团结‘的学生就能得到满分，因为表达了作者对蚂蚁的喜爱之情的第三题学生都能答对。 　　第十四题是作文。问自己喜欢哪种小动物，写出它的外形和特点。好些学生能很好的.写出一种动物的外形和特点，表达出对它的喜爱之情。句子通顺，较有条理。这类作文加上题目都得到了满分。有些同学也选了一种动物来写，但是只写了外形或者是特点，不够全面。这类作文依据句子的表达，内容的长短，给了12到14分。有写同学不止选择一种，选了两到三种动物甚至更多动物，这类作文在9到11分之间。有的同学作文全写些不相干的内容，或者生字，或者不成为句子的，给了0分。值得注意的是，好些卷子标点的使用不规范，少数卷子作文中一个标点都没有。这需要引起重视。 　　三今后的改进措施 　　通过这次质量检测，不仅全面了解学生语文知识，语文能力的基本情况，而且对今后的教学有很大的启迪：(一)加强平时学生对所学知识的掌握。(二)抓好家庭作业的质量和完成量。(三)及时查漏补缺，抓好差生的转化工作。(四)加强与学生家长的联系。

一、想一想 填一填（每空1分，共24分） 1．10个一百是（ ）；10000里面有（ ）个一千。 2．2008这个数是由（ ）个千和（ ）个（ ）组成的 一个数是由5个千、3个百和6个十组成的，这个数是（ ）。 3．写出下面各数。 六千零三 七千四百零五 九千二百一十 写作： 4．联系实际，在（ ）里填上适当的质量单位。 星期天，小红跟妈妈一起到超市去购物，买了一个西瓜重4（ ），买了一袋味精100（ ），还有一条鱼重2（ ）150（ ）。 5． 2千克＝（ ）克 6000克＝（ ）千克 6．找规律填数。 8870 8880 8890 7．写出下面各数的近似数。 （1）果园有398棵柜树，约是（ ）棵。 （2）某校二年级学生为地震灾区捐款6088元，约是（ ）元。 8．在○里填上“﹥”、“﹤”或“＝”。 362○1500 7186○7136 3千克○300克 9、风扇转动是（ ）现象，推拉抽屉（tì）是（ ）现象。 二、选择正确答案的序号填在（ ）里。（每题3分，共12分） 1．（ ）×8﹤60的括号中能填（ ）。 ①6 ②7 ③8 2．我们学过的克和千克是（ ） ①人民币的单位 ②长度单位 ③质量单位 3．一个四位数，它的位是（ ）。 ①百位 ②千位 ③万位 4．把3286、3586、3206和3285按从大到小的顺序进行排列，正确的是（ ）。 ①3286﹥3586﹥3206﹥3285 ②3206﹤3285﹤3286﹤3586 ③3586﹥3286﹥3285﹥3206 三、小小神算手（31分） 1、口算。（13分） 5×8＝ 6÷3＝ 45÷5＝ 63÷7＝ 32＋45＝ 51－38＝ 56＋38＝ 200＋300＝ 800－500＝ 70＋80＝ 180－90＝ 2000＋5000＝ 9000－5000＝ 2、计算下列各题。（12分） 73-27＋36 26＋7×5 （74-18）÷8 90－（37＋25）3．竖式计算。（6分） 56÷6＝ 55÷8＝ 35÷6＝ 三、画一画（共6分） 1．请帮下面的对称图形画出另外一部分。（4分）2．按规律画一画。（2分）四、小小统计员（共6分） 读小面的表填空。 动物 狮子 棕熊 长颈鹿 东北虎 大猩猩 体重（千克） 200 100 500 300 200 （1） 最重，为 千克。 最轻，为 千克。 （2） 和 的体重一样。 五、解决问题（21分） 1．在“情系灾区 奉献爱心”活动中，某校二年级同学购买文具盒捐给灾区的同学。 班级 一班 二班 三班 总数 数量 26个 ？个 37个 99个 问：二年级二班同学捐了多少个文具盒？（5分）2、妈妈买回来一些草莓，共36颗，我们第一次吃了14颗，第二次吃了13颗，现在还剩多少颗？（5分）3．端午节妈妈共买回多少个粽(zòng)子(zǐ)？（5分） 4、小红有15元钱,如果只买小盒牛奶,可以 大盒 小盒 买多少盒?（3分） 只买大盒牛奶,最多可以买多少盒?（3分）

石家庄长安区小学二年级期末考试试题 二年级数学期末试卷 一、 口算。 8×7= 24÷4= 2×3×4= 16÷4= 9×3= 18÷6= 45÷9= 54÷9= 49+30= 60-9= 7×6= 8×6= 1米-30厘米= 21÷7×3= 2×9+3= 二、 填空。 （1）减数是6，被减数是42。差是 。 （2）在（ ）里填米或厘米。 一间教室长8 一支铅笔15 （3）45里有最多有 个7，再减去 就刚好是5和7 （4） 的8倍是48 32比 多8 （5）写出两句得数是12的乘法口决 （6）写出两道用9的乘法口诀求商的除法算式 （7）一个数乘4后，再加上4等于24，这个数是 三、 在（ ）里填数。 （ ）×6=18 21+18+（ ）=44 四、在〇里填“+”、“—”、“×”或“÷”。 4〇6=16〇8 1〇5=15〇3 6〇4=8〇2 五、列竖式计算。 3×9= 62÷9= 90-（23+49）= 六、计算下面各题。 （42-7）÷7 36÷4+25 七、列式计算。 ①7的8倍是多少？ ②4个7相加得多少？ ③多少个9相加得36？ ④比348多275的数是多少? ⑤76比什么数多39? 八、应用题。 （1） 二（1）班有48人，平均分成6个劳动小组，每个小组有多少人？ （2） 小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍？ （3） 一堆木材运走38根，还剩75根，这堆木材原有多少根？ （4） 食堂有3袋大米，重300千克，两袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克？ （5） 小明家养7只小鸡，养鸭的只数是鸡的4倍，小明家养鸭多少只？养鸭的只数比养鹅少5只，小明家养鹅多少只？ （6） 操场边有8棵桃树， 柳树有多少棵 （先在合适的条件下画上线，再解答） ① 有2棵柳树 ② 桃树的棵数是柳树的2倍 ③ 柳树的棵数是桃树的2倍 2007学年度第一学期 二年级语文期末试卷 2007.1 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 得分 一、轻声读拼音写词语，比比谁写得最漂亮（20分） lú wěi miáo zhǔn zhuī zhú lín jū lǎo shī pán xuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiē jí zhì lǐ sān wǔ chéng qún chūn nuǎn huā kāi ( ) ( ) ( ) ( ) 得分 二、快把正确的读音找出来吧！在加点字的正确读音下打“√”。（6分） 困难（nán nàn ） 倒茶（dào dǎo ） 勉强（qiáng qiǎng） · · · 拉萨（sà shà） 地震（zhèn zhèng） 刺猬（ wei wèi ） · · · 得分 三、你能用音序查字法查下面的字吗？试试看！（5分） 要查的字 应查的大写字母 应查的音节 组2个词 物 理 活 深 童 得分 四、看图，写出反义词，比一比，看谁写得多。（4分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 得分 五、趣味填空（11分） 1、你能给“良”字加上偏旁组成新字吗？比比看谁写得多。（至少3个） 2、给“日”字加一笔可以变出好多字哟，试试看。（至少3个） 3、2003年7月13日晚上，我国申(shēn)奥(ào)成功了，你能用我们所学的成语来表示这个热闹场面吗？（至少3个） 4、快过新年了，你能为自己家选写一幅春联吗？ ， 。 得分 六、课文传真（20分） 1、禹下决心要□□□□。他吃尽了□□□□，走遍了□□□□，仔细地察看□□□□□。他□□□□□挖通了□□□□，劈开了□□□□，引导洪水□□□□□。最后，洪水被□□□，他的名字□□□□。 2、梅兰芳学艺的□□没有动摇。他常常□□□□飞翔的鸽子，或者□□□□游动的鱼儿。日子一长，□□□□渐渐□□□□。 3、水乡有三多，一是□□，二是□□，三是□□。 4、选一首本学期所学的古诗默一默。 《 》 得分 七、学着写句子（9分） 客 客人 昨天我家来了好几位客人。 优 助 高 得分 八、读一读，填一填，选一选，再写一写。（15分） 我叫张明，今年七岁了。我有一个幸(xìng)福(fú)的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名出色的医生，（ ）总是那么忙碌(lù)。妈妈是一名老师，（ ）的工作也很忙。我是东方小学二年级的一名学生，喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵是我的好伙伴，（ ）经常陪(péi)我一起玩。你也想和我成为好朋友吗？ <一>、你能帮张明把“他、她、它”分别填在括号里吗？（3分） <二>、选一选，在括号里填上序号。（4分） 1、张明家有：（ ） ①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶 ⑤小狗莱克 ⑥小猫喵喵 2、张明的爸爸是一名（ ），妈妈是一名（ ） ①老师 ②经理 ③工程师 ④医生 ⑤会计 3、张明喜欢（ ） ①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩电脑 ⑤画画 小学二年级期末考试题 小学数学二年级下册期末质量检测卷 一、填空。（1×37=37分） （1）由5个千和8个一组成的数是（ ）。 （2）最大的三位数与最小的四位数的和是（ ），差是（ ）。 （3）8965的最高位是（ ），这个数位的计数单位是（ ），9在（ ）位上，表示（ ）。 （4）570+240是（ ）个十加上（ ）个十得（ ）个十，也就是（ ）。 （5）把7080、7800、8000、8001、7999这几个数按顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） （6）12时30分时，时针和分针所成的角是（ ）角。 （7）按规律填上合适的数、算式或图形。 ①15、5、12、5、9、_______、_______ 、________。 ②1+4=3、3+8=11、5+12=17、___________、____________。 ③ 、 、 ________ 、 __________。 （8）在括号里填上合适的单位。 ①我们的数学书厚约15（ ）。 ②小华身高130（ ），体重约32（ ）。 ③火车每小时行120（ ）。 ④篮球重约420（ ） ⑤小丁跑50米大约需要12（ ）。 （9）想一想，填一填。 4m=( )dm 6km=( )m 3吨=（ ）千克 3分=（ ）秒 1时30分=（ ）分 5000克=（ ）千克 （ ）mm=8cm 二、判断。（1×5=5分） 1、两位数加两位数结果一定是两位数。 （ ） 2、分针从3走到8，走了5分钟。 （ ） 3、迎面走来3个人，有可能都是男生，也是都是女生。 （ ） 4、2时55分也可以说是3时差5分。 （ ） 5、长方形的对边相等。 （ ） 三、选择正确的答案填在括号里。（1×10=10分） 1、4008读作（ ） ①四千零零八 ②四零零八 ③四百八 ④四千零八 2、最接近六千的数是（ ） ①五千九百 ②七千 ③六千零一 ④五千九百九十 3、用5、2、7三张数字卡片，可以组成多少个不同的三位数？（ ） ① 3 ② 4 ③ 5 ④ 6 4、5公斤与5千克比（ ） ①5公斤比5千克重 ②5千克比5公斤重 ③一样重 5、4千克棉花和4千克铁相比（ ） ①4千克棉花重 ②4千克铁重 ③一样重 6、量较长的距离通常用（ ）做单位。 ①厘米 ②米 ③毫米 ④千米 7、被减数不变，减数增加10，差（ ） ①也增加10 ②就减少10 不变 ④增加20 8、小玲给小芳4枝铅笔，两人的铅笔就一样多，小玲原来比小芳多（ ）枝铅笔。 ① 4 ② 2 ③ 8 ④ 6 9、张师傅锯一段木头需要4分钟，照这样的速度，他锯完4段木头需要（ ）分钟。 ① 16 ② 20 ③ 12 10、从一个装有5个白球和4个黑球的盒子里任意摸出一个，（ ）是黑球。 ①一定 ②不可能 ③可能 四、计算。（1×8+2×2+3×2=18分） （1）直接写出得数。 300+260= 740-160= 506+194= 6×7= 54÷9= 7×8-49= 63÷7+28= 600-50= （2）列竖式计算。 678+174= 521-384= 328+672= 五、动手做一做。（1×11=11分） 1、量一量。 2、数一数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）个正方形 （ ） （ ）个长方形 3、填一填。 （ ） （ ） （ ） 六、解决问题。（3×3+1×10=19分） 1、一件上衣278元，一条裤子245元，妈妈带500元钱买这件上衣和这条裤子，够吗？如果不够，还差多少钱？ 2、小熊骑车到小兔家，要行48km。开始每小时行14km，以后每小时比前一小时快2km，小熊到小兔家要用多长时间？ 3、李老师带着全班35名同学去参观植物园，他可以怎样租车？ 4、下面是二年级1班小朋友最喜欢的水果，请看图回答问题。 苹果 桔子 梨 香蕉 其他 正正 正 正正 正 ①根据以上资讯，完成统计表。 水果名称 苹果 桔子 梨 香蕉 其他 喜欢人数 ②根据统计表，完成统计图。 不好意思。总分图片粘不上。………… 沂水县小学二年级数学期末考试试题 班级________ 姓名________　 成绩________ 一、小小口算家：(12%) 6×9= 8×9= 45÷5=　 48+9= 63÷9= 6×3= 20÷5=　 98-50= 7×8= 54÷6=　 72÷8=　 60-5= 32÷4= 9×7= 9×8= 53+30= 9×3= 48÷6= 36÷6=　 50+20= 40÷8=　 8×8= 40÷7=　 86-9= 二、比一比，谁细心。(第5题2%，其余每空1分共26%) 1、八千九百零四写作(　 )，它是( )位数，最高位是( )位。 2、一个四位数，千位上是7，十位上是5，其余各位都是0，这个数是( )，读作(　 )。 3、根据口诀“七八五十六”写出两道乘法算式和两道除法算式。 ________________ ___________________ ________________ ___________________ 4、用8、0、3共可组成(　 )个三位数，其中最大的三位数是( )。 5、将下列各数按从小到大的顺序排列，并用“>”或“<”连线。 4302　 3204　 2304　 2034　 3402 ______________________________________ 6、在( )里填上适当的单位名称： 一只铅笔大约长15(　 )　 一块黑板大约长4( ) 一只文具盒长2 (　 ) 一块橡皮长5 ( ) 7、　 40分米 =(　 )米 30厘米 =(　 )分米 2米 = (　 )厘米 4分米 = (　 )厘米 8、图中的线段长(　 )厘米，再在 它的下面画一条比它长2厘米的线段。 9、一辆拖拉机每次最多能运7筐葡萄，现在要运走46筐葡萄，最少要运(　 )次。 10、按规律写数：2、3、5、8、13、(　 )、(　 )。 三、小小裁判员(对的打“√”，错的打“×”)。 5% 1、计算有余数的除法，除数要比余数大。　 ( ) 2、4+4+4改成乘法计算是 3×4或4×3。　 ( ) 3、400分米=4米 ( ) 4、最小的四位数是1000，最大的四位数是9000。 ( ) 5、12÷3=4表示把12分成同样多的3份，每份是4。　 ( ) 四、我比电脑算得准(用竖式计算)(前三题每题2分，后三题每题3分，共15分)。 5×7= 64÷8= 23÷3= 87-48-9=　 52-(24+20)=　 75-45+29= 五、文字题：(12%) 1、比38多29的数是多少 2、6个8相加是多少 3、把36平均分成6份，每份是几 4、54里面有几个9 六、应用题： 30% 1、 家电商场有74台彩电，卖掉一些后，还剩26台，卖掉多少台 2、 停车场停了9排大客车，平均每排停4辆，停车场停了多少辆大客车 3、 李大伯摘了24个冬瓜，平均装在4个筐里，每个筐里装多少个 4、 同学们做了38朵花，每6朵花扎成一个花环，一共可以扎几个花环还剩几朵 5、 在下列现象中，请你选择合格的答案填入括号内。 ①　 旋转 ② 摆动 ③ 平移 ④ 升降 汽车方向盘转动_______，摆钟运动_______，开关水龙头_______，上下电梯_______，学生在马路上行走_______。 6、 学校买来60米电线，第一次用去25米，第二次用去19米，两次共用去多少米 七、智取智慧星：15% 1、 要把一根木头锯成8段，锯一次要用5分钟，锯完这根木头共需多少分钟 二年级期末考试试题 是哪里的啊 小学二年级期末考试试卷 你要说清楚问题啊。 这样子我们才能针对你的问为你解答！ 小学二年级的期末试卷，每个学校额度试卷都不一样的！ 滑县2014-2015年小学二年级数学期末考试试题 你是要试卷还是要答案？ 2012年小学二年级数学期末考试题 朋友，你的问题很不清楚，哪个省的，什么什么，提问题要清楚，二年级那么简单的题目。 小学二年级数学上册期末考试题 题目啊？ 查小学二年级期末考试成绩 查询班级和自己的考试成绩，一般学校，班主任那里都是有的，你可以试着问问你的班主任。祝：考试成绩优秀! 小学二年级期末考试怎么复习 首先把课本的基础知识看一遍，语文和英语，都需要背过，数学题目基本例题过一遍。

　　一、读拼音，我能正确写词语。(15分) 　　cǎihóngfùjìnyánshízhīzhūnǎojīn 　　()()()()() 　　pīpíngfènghuángpòsuìjìxùjiāoào 　　()()()()() 　　qīfùchìbǎngzhēnzhūyánhánkuājiǎng 　　()()()()() 　　二、看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。(10分) 　　商()蜂()纱()绕()陈() 　　摘()峰()沙()浇()阵() 　　睛()蜜()题()兄()此() 　　晴()密()提()呆()批() 　　三、我会用横线划出带点字的正确读音。(10分) 　　水分(fēnfèn)盛饭(chéngshèng)黑白相间(jiānjiàn) 　　空地(kōngkòng)葡萄干(gāngàn) 　　四、连一连，可别把朋友找错呀!(9分) 　　明亮的市场绚丽多彩的日月潭一条条花炮 　　繁华的森林川流不息的舞台一串串山峰 　　茂密的灯光风光秀丽的行人一座座龙船 　　五、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。 　　你能把《草》这首诗默写下来吗?别忘了写上作者。(9分) 　　草作者： 　　六、这些祝福的话，应该分别送给谁?请用线连起来。(10分) 　　1、我祝爷爷、奶奶①工作顺利 　　2、我祝爸爸、妈妈②健康长寿 　　3、我祝哥哥、姐姐③一路平安 　　4、我祝出差的叔叔④旅途愉快 　　5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步 　　七、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。(4分) 　　1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。(不小心连忙) 　　2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。(笑容满面地欢乐的) 　　八、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。(10分) 　　()我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。 　　()有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。 　　()我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。 　　()王小华跑来叫我跳皮筋。 　　()这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞!” 　　九、我会读短文，回答问题。(8分) 　　灯罩(zhào)上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的.羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢!艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。 　　1、这篇短文共有句话。 　　2、这段话是围绕第句话来写的。 　　3、这段话分别介绍了灯罩上四幅画。 　　4、“采”在字典中有3种解释：①摘取;②选取;③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第种解释。 　　十、张开想象的翅膀，写出你美好的心愿。(15分) 　　我们学习了《假如》这首诗歌，诗中的小女孩是个善良的，有爱心的孩子，她写出了三个美好的愿望，假如你有一枝马良的神笔，你想画什么呢?请你用几句话把你的心愿写下来。

2021年二年级期末段考卷题:一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |分: 小提示:小朋友,段考已经到了，不知道你们考的怎么样？按下面的加分方法考试吧!感谢中华成绩。卷面分:20分 一、看词语，连一连。(10分)美好 汗珠 张开 可以ke yi zhang kai han zhu men hao二、描一描。(10分)奶□□□ 勇□□□ 台□□□三、句子填空。(10分)1.小朋友最近不舒服，( )帮小朋友买药。2.小帅今天在( )哦！四、词语。(10分)1.气冲冲 ________ ________2.火红 ______ ______ 3.员 (队员) (少先队员)免 ( ) ( )五、句子。(10分)最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进 一一一一 一一一一了大海里。李明杰( )，( )。六、小练笔。(10分)你吃过了什么？好吃吗？用一两句话写一写。( )。七、填空。(10分)1.当别人对我的帮忙表示感谢时，我会说:“不用谢!予人玫瑰，( )。”2.这学期，我学了不少古诗，知道《绝句》是唐代著名诗人( )写的，这首诗的最后两句是:( )，( )。3.根据《二十四节气歌》填一填:( )，夏满芒夏暑相连。我知道二十四节气中的第一个节气是( )。4.小草从地下探出头来，那是春天的( )吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的( )吧？八、写话。(10分)你有没有“小雷锋”，他曾经帮你了什么？写一写吧。

所谓产品营销策略，即指企业制定经营战略时，首先要明确企业能提供什么样的产品和服务去满足消费者的要求，也就是要解决产品策略问题。它是市场营销组合策略的基础，从一定意义上讲，企业成功与发展的关键在于产品满足消费者的需求的程度以及产品策略正确与否。企业在其产品营销战略确定后,在实施中所采取的一系列有关产品本身的具体营销策略。主要包括商标、品牌、包装、产品定位、产品组合、产品生命周期等方面的具体实施策略。企业的产品策略是其市场营销组合策略中的重要组成部分。产品策略是企业为了在激烈的市场竞争中获得优势,在生产、销售产品时所运用的一系列措施和手段,包括产品定位、产品组合策略、产品差异化策略、新产品开发策略、品牌策略以及产品的生命周期运用策略。拓展资料：产品策略分析1．产品概念在市场上能够引起消费者注意并取得的一切因素总和。①产品形态、品种、质地、用途、样式、商标、包装。②产品实质、精度、交通、效能、方便。有时间消费，少消费时间。③产品服务：有服务的产品与没有服务产品是两种不同产品，顾客买的不是产品而是产品的用途。2．产品生命周期产品研制成功投入市场到退出市场所经历的全部时间。①介绍期：初销阶段。顾客，拒绝性；经营者，风险性；重点宣传产品性能、开发用途、寻找机会、控制产量。②成长期：畅销阶段。竞争、宣传厂牌商标、市场占有率、创名牌。③成熟期：稳销阶段。回收资金、延长此阶段。④衰退期：淘汰阶段。撤退。

青年的优秀事迹材料（通用5篇） 　　在学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。拟起事迹来就毫无头绪？以下是我收集整理的青年的优秀事迹材料（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　青年的优秀事迹材料1 　　一学期的支教生活结束了，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。四个月的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。 　　做为一名支教老师，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。 　　在这一学期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我因自己大学毕业，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。我在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。除教学工作外，我还积极支持与配合学校的其他一些工作，像运动会等类似的活动也总少不了我的身影。 　　毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。 　　有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。 　　这次支教活动让我不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师， 　　是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。 　　青年的优秀事迹材料2 　　我是一个比较文静的女孩，但是刚开始给别人的印象都是很开朗很活泼的那种，所以顺其自然地我在大一时加入了勤工助学管理中心的外联部。热情活泼的人总有一种吸引力，它会感染着你，让你也变得快活起来。虽然本性难移，但大一这一年里，在这活力向上的气氛里，我学到了很多东西，也跑过了很多地方。在社团里，我学会了与人打交道，在交际方面有了很大的提高；学会了团体合作，而在做人做事方面也不再那么糊涂。我知道这都得感谢师兄师姐，因为正是在我们大一最懵懂的一年，他们带着我们这群孩子，让我们茁壮地成长。 　　虽然在社团方面付出了很多，但在生活以及学习方面我也处理得很好。在学习上，我不会因为自己现在处于一个相对自由的学习氛围中而时常逃课，也不会认为大学的学习只求及格，不管处于何种阶段，我都觉得知识对于我们来说很重要，所以不管在大一还是大二，我都会很认真的去学习，拓展自己的知识面，用知识来武装自己。而且向党组织提交了申请书，每月按时写思想汇报，总结自己一个月来的心得，而在思想方面紧也跟党的步伐。在生活上，有时会和来自不同地方的舍友拌拌嘴嘴，争论着某个汉字的广州音或讨论问题；有时会一起相约去游玩；有时会结伴一起去做兼职，勤工俭学。与舍友的相处是愉快的，她们让我学会了包容和体谅，让我感受到了友谊。 　　在大二这一年，我竞选当了班里的团支书，在这个职位上，我学会了责任。在班级里，与另一个团支书一起策划团日活动、团员大会等团活动，或与班委们一起协商班游、联谊等大大小小的事情，虽然有时会很忙，会觉得事情很繁琐，但却让我的处事能力有了质的提高。在大二第一学期的闲暇时间里，我还加入了红会的希望之家义工服务以及特校义工服务，看着那些身体有残疾或被遗弃的孩子们，我的心就像打倒的五味瓶一样不是滋味，我希望能尽自己的最大力量去帮助他们，所以一有时间，我都会加入义工的队伍，希望能给他们带来一抹阳光。 　　以上是我的个人事迹，希望党组织给予批准通过。 　　青年的优秀事迹材料3 　　自从进入大学，担任团支书一职以来，我一直对工作认真负责、兢兢业业、任劳任怨，努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。 　　团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。比如我几乎媒介下课都主动取材黑板，之后把抹布洗干净，方便老师课上用；每次课堂上用到幻灯片时，我都会主动到前面把灯关掉，方便坐在后边的同学做好笔记；政治学原理课前会帮老师把讲桌整理好、帮她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周围的同学常常主动去擦黑板。再到后来，其他班级的同学有时也会去擦黑板或课上去关灯、关门等。 　　有时下午上课来得早，发现地面有杂物，我们班几个同学也会主动清理。有一次政治经济学交作业，153人的论文，每人都14、15页原稿纸。我想到放学时老师往办公室拿会碰到很多学生，一定很不方便，所以我就在课间休息时帮老师把作业送到了办公室，老师还关切的问我要不要找别人帮忙。后来有的同学知道这件时候，表示下次交作业时他也要帮老师送去。 　　通过这件事，我体会到师生之间互敬互爱的同时，也感受到：作为一名团干部，我确实起到了“带头人”的作用，不愧对“以身作则”这四个字。 　　团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要做到“想同学之所想。急同学之所急”。虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学们相处。正因为这样，有很多同学主动找我谈心，遇到这样的同学，无论我在做什么我都会放下来，和他们谈心。曾经有一位同学来跟我聊，说他的学习情况、说他和其他同学相处遇到的问题、说他感情上的喜悦和烦恼。他的话，有些是烦恼、是诉苦，也有些是他的快乐，与我分享。虽然因为和他聊天我当天要完成的作业到半夜才完成，但我不认为那几个小时是浪费时间，同学们的信任增加了我工作中的信心和动力。 　　作为团支书，我也十分注意与其他班干的合作，平时有什么集体活动，我都会帮班长通知女生，或是收什么东西，女生这边也是我负责，这是最细微的工作。夏天天气好时，我们几个班干开会一起研究工作，组织班级集体活动，还有些活动是同学们主动找我提议的。比如说我们曾经组织过男女生篮球比赛、拔河比赛、跳大绳比赛等。通过这些活动，来增加班级的凝聚力和向心力。其他同学也对这些活动给予了肯定。一年一度的团活公开赛是每年工作的重头戏，每到这时，我都会和女生委员、文艺委员和支部成员讨论方案，之后全班讨论。当我两天就敲定节目单时，有的同学不无佩服得说：“这么快就定完了！真有效率！”听到这话，我也是很欣慰的。 　　每个班级都订了报纸，生活委员把报纸装订号后就让我负责女生的分发与回收工作。和每个班干的合作，有些时大家都看得到的，比如说团活；有些不是每个人都能看到的，比如男、女生分开收东西之类的事，是很细微、很简单的合作。但只有班干之间首先做到团结友爱、互帮互助，才能带领全班团结友爱、共同进步。所以我过去坚持搞好与同学的关系，今后还会更加坚定地这样做。 　　在做好本职工作的同时，我还努力不断提高自身素质。通过学校第十一期业余团校的学习，我更加清楚了团史，也更加明确了团支书的职责。我也常常思考在新时期如何做好团的工作、如何做好一名团干部。并在实际工作中寻找适合本支部具体情况的工作方法、设计同学们喜闻乐见的集体活动。 　　除了做好这些工作，我积极参加学校、系里组织的各项活动。比如参加了军训“祖国在我心中”征文比赛，获一等奖；参加了寝室设计大赛、校辩论赛，并打破了系记录；参加了第十五届团普通话小品大赛，获二等奖；参加校“纪念一二九”诗朗诵比赛，获优胜奖。此外，班级、系里的团活公开赛或迎新晚会都积极参加，并表演节目。在“大学生暑期三下乡社会实践服务团”中也常常主动帮助他人，并在最后一天的文艺演出中表演小品。参加这些活动，增加了在同学心目中的威望，丰富了我的课余生活，锻炼了自身能力。也为我组织类似的活动积累了经验。 　　在参加活动的同时，我也没忽视学习，做到了“学习和活动两手抓、双丰收”。我很欣赏“只有学习潇洒，才能一切潇洒”这句话，所以对于专业课及其他课堂的学习，我是很重视的。 　　平时在课堂上，我都是认真听讲，积极回应老师，积极回答问题，遇到不懂的问题，先是请教同学，与同学讨论。如果还是没解决，就再向老师请教。有时后边的同学上课没记好笔记，向我借，我总是有求必应，热心地把笔记借给他们。正是由于平时的积累，我们周围的学习风气一天比一天好，谁都不自私。不管是别的班的同学还是自己班的同学问问题都是热心地解答。正因为这样，我们班的学习成绩很稳定，学年前20名里有11名我们班的同学，我也排到了综合测评的第一位。我深切地体会到：在以身作则，与其他同学共同进步的同时，自己的收获也是蛮大的。 　　在平时生活中，我也能作到关心同学。上学期一位同学的腿被热水烫伤了，我自己买了个西瓜看望她，后来又组织全体女同学去慰问她，在场的其他同学都十分感动。每学期开学课表刚出来，或是期末考试时间公布，我都抄回来，给每个寝室分一份。 　　这学期我们班新来了三位同学，没有教材，买全套的又觉得负担太重，通过平时的聊天，我看出了她们的难处，就向大三的同学帮她们借书。她们住的公寓离教学楼较远，中午时间很紧张，我就把她们带到我们寝室去休息。后来请教室管理室的阿姨早些开教室，她们就在教室里自习。我还组织了几个同学去她们住的地方看望她们。 　　做团支书的这段时间做的很多工作都是很细微的，取得了一些成绩，自身也就得到了锻炼。但成绩只是对过去的证明，只有吸取经验、教训的同时不断向前看，才会取得新的成绩！ 　　青年的优秀事迹材料4 　　我总不承认自己马上要走了，可是时间让我不得不相信，我的支教生活已经四个多月了，还记得当初自己一出大学校门，那种带着教师称号的光环让我从心底骄傲自豪，“我会是一名好教师!”这句话承载着我的梦想与自信。 　　在洼里中心小学的四个多月中，有过难过，有过开心与快乐，我从来没有觉得艰苦，我喜欢时而喧闹充满欢声笑语，时而安静、绿郁葱葱的校园，它带给我快乐与温馨，我怎么舍得离开? 　　我的专业是音乐表演，而我在洼里中心小学担任的是五、六年级的音乐与科学，我很喜欢这两门学科，一门是所擅长的专业，一门是我从小就喜欢的学科。所以我尽我所能教授他们。音乐课对于他们来说是一门奢侈课，从没有受过专业老师的教学，我能想到他们对“do re mi ”好奇与欣喜，音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 　　小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的.课堂。 　　在我的课堂上，我告诉他们一定要抓住每一个机会，我把舞台交给他们，告诉他们只要站在舞台上，你便是焦点!一定要把自己最美，最强的一面展现出来，这是培养自信，更是锻炼自信!五、六年级的孩子已经很大了，很多事他们都懂，但是对错分的并不是很清楚，我所要做的是在他们旁边以最委婉、最有力的方式告诉、引导这些孩子们走一条光明、正确的道路。 　　青年的优秀事迹材料5 　　我是浙江省湖州师范学院商学院的一名大三学生，在过去的五年里，我注重个人能力的培养积极向上，热心公益，服务群众，奉献社会，热忱的投身于青年支援者的行动中！五年时间虽短，但在这五年的时间里，作为一名志愿者，我确信我成长了很多，成熟了很多。 “奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神，在献出爱心的同时，得到的是帮助他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索！在以后的日子里，我会在志愿者事业上做的更好！ 　　当我步入高中的大门，每天都在忙碌的学习，做功课，没有时间关注时事新闻。一次放假回家无意看见山区孩子的生活状况，让我感触颇深。心里多么想为这些孩子做些什么，但是当时势单力薄，只能通过基金会等组织将自己攒下来的零花钱给孩子们送去，在高中三年的时间里，我陆陆续续地为孩子们寄去了书本、杂志等物资。有时收到西部孩子给我回的信，告诉我他们学习生活上的事情，我心里总是有种说不出的开心与喜悦。 　　在高考结束的那段日子，每天买报纸关注高校录取动态，在一次偶然的机会，看到一位武汉大学的女孩在支教过程中被山上的巨石砸死的故事，当时的我为之奉献的.精神感到敬佩，那是就在我的心里默默种下支教的种子。当我踏入大学的门槛，内心充满青春的激情，满腔热血为社会奉献自己，展现自己青春的风采。在一次上网过程中，输入关键字“支教”，让我和“新教育千里草”结下了一段美好的情缘，在大一下半学期，一直为去西部支教一点一滴努力着，其中的任务复杂而又繁琐，每天和时间赛跑，完成组织规定的任务。每当室友回到寝室上网打游戏看电影的时候，我一个人在做着任务，内心感到孤独寂寞。虽然这个过程很艰辛，但是想到我现在编写的教材能够让西部的孩子学到更多的知识时，我想再苦再累也是值得的。终于经过一个学期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肃支教的路上。在甘肃我接触了索池和镡河两所学校，初次支教，很多感人瞬间深深的烙在我的心里。经过那次支教，我体会到西部孩子的艰辛与坚强，从那儿以后我决定每个暑假，用自己的时间为孩子们做点什么，在这个暑假，我再次踏上去西部支教的路途，这次我最为队长来到了贵州省安顺市的爱华小学，开始了我又一次支教生活。 　　我所加入的支教组织“千里草助学计划”。它是由上海同济大学在校大学生发起的助学计划组织。在这些大学生中大部分都是来自贫困的山区，他们从小经历了贫困生活在他们求学道路上带来的种种困难。当他们踏入大学的大门，心中怀揣着一个梦想——帮助山区的孩子走出大山，踏入大学的大门。 “千里草”的同学们建立了“千里草助学育人”网站，经过了一年的时间，千里草形成了专业的支教团队。09年、10年“千里草”深入甘肃、云南、四川、贵州等地开展了寒暑假助学计划活动。在这个组织里，只要我们心怀爱心与奉献，你一定会得到众多人的肯定与赞赏。我们都是来自全国各地的志愿者，因为我们拥有同一个信念所以我们能够走到一起，走进大山，走到孩子面前。 　　其实说起志愿者服务，并不是局限在暑期这短短15天的时间，为了这15天大量的前期准备和后期工作不知道花费了多少个日日夜夜。前期工作中，我作为一名普通的志愿者，我的部门是项目中心，主要是负责教材教案的编写校对排版工作。由于白天的时间用来上课，自习，开展此项工作的时间都是集中在晚上，每晚赶到寝室洗漱后就爬到床上开始工作，一直到寝室熄灯断网。除了此项工作，我还负责撰写过前言后记、教材教案的封面设计、关于调查报告的撰写以及给基金会负责人写介绍信等工作。在前期工作接近尾声时，暑期支教的名单公布后，我身为“志者行”团队的队长，让我感到责任的重大，暑假在家开始编排课程表，然后进行网上会议，介绍支教时课程中所要开展的工作以及注意事项。其次，督促队员备课工作的开展是一项比较闹心的事儿，由于有些队员上网不方便，这项工作开展的过程中遇到的麻烦比较多，但是在队长支持和我自己的努力下，这项工作还算圆满结束了。 　　虽然我们短短半个月的支教并不能给孩子们带来很多的东西，但是我们用不同于课堂上授课的形式给孩子带去乐趣，带去他们没有接触的东西，启发他们思考问题的方式，教导他们做人的真理。希望我们的到来能够给他们带来一生享受的财富。支教生活的每一天，我们不仅仅是上课，而且还有走访、例行会议、撰写孩子背后的故事以及准备第二天的课程等。在后期工作中，我们整理孩子们的信息，为孩子寻找爱心人士，帮助孩子解决生活上的困难，同时撰写汇报册给基金会。在后期工作完成后，我们又开始了新一年的支教准备。当我们离开后，学校的校长、老师、学生打电话询问我们的近况，我们是何等的欣喜。同时，我们所开展的活动也得到了当地教育部门、学校、老师、家长一致好评。我也获得了由千里草颁发的“优秀志愿者”证书以及学校颁发的“十佳实践之星”、“先进个人”以及校级“优秀志愿者”等荣誉证书，这也是对我的莫大鼓励，成为我前进的动力。 　　有人说，此刻的离别是为了下一次的重逢。但是我们心中都很清楚，这次我们走了，下一次和他们的重逢不知道是猴年马月了，或许这辈子都没有了重逢的可能了，我们离开的那天，几乎所有的同学都来为我们送行，我们每一个志愿者都非常感动。当我们的客车离学校越来越远时，很多孩子都跟着客车奔跑着，我们每一个志愿者都留下了感动的泪水。 ;

一、存在问题及原因分析1、学习系统性不强，深度广度把握不够。主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性；存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学；对新的政策、法律、法规的学习不及时，学习的内容也不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。2、业务技术水平不强，工作标准不高，面上满足于过得去，协调复杂事务的能力欠强，缺少新点子、新办法，特别是在配合王所长对外与供电、供水、电信、移动、联通、城管和国土等部门、对内与相关科室在横向沟通交流上还做的不够好。3、创新意识欠缺，工作满足于现状，思想有点保守。对待某些日常的工作只求过得去，领导安排的就干，没有明确要求的有时就观望。不善于研究思考问题。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。4、宗旨意识不够强，工作中尽管做到了热情服务、主动服务，但服务过程不够规范，服务响应有时不够及时，首问负责制执行的不是很好。5、自身要求有时不太严，上班偶有迟到现象。二、整改措施：端正学习和工作态度，在五个方面下功夫。一是多向领导请示汇报，即工作中能自己协调解决的问题则自己想办法解决，自己实在解决不了的则及时向领导请示汇报，寻求领导支持。二是多与供电、供水、电信、移动、联通、城管和国土等部门主动加强横向沟通与交流，要与相关单位在工作上形成合力。三是多与兄弟科室主动加强内部沟通与交流。四是多到重点建设项目施工一线踏看，加大对工程施工质量、进度和安全管理工作的监控力度，履行好业主代表的工作职责。五是多挤时间加强理论学习和业务知识学习，提高党性修养服务本领，增强宗旨观念。

　光明西道街道南大街社区采取有效措施，扎实做好人力资源社会保障基本情况抽样调查工作，更加详细地掌握社区居民第一手基础资料，全面了解人力资源社会保障基本情况。　　该社区采取入户调查方式，主要调查就业失业、专业技术和职业技能、职业构成、社会保险参保、劳动关系、工时休假、工资发放等情况。采用等距抽样的方法，从1095户居民中抽取了35户调查对象进行调查，确定被调查居民的具体住址，确保抽样的代表性和可信度。工作人员严格遵守《统计法》规定，对被访居民提供的有关情况严加保密，责任到人，确保调查工作顺利进行。　　具体工作中，社区工作人员统一佩戴胸卡入户，对问卷涉及的78个问题认真询问，如实记录，并为被访居民送上小礼品。同时，工作人员耐心解答居民提出的问题，做到言谈礼貌耐心，态度谦恭和蔼，确保了问卷准确率达到95%以上，调查未出现一户错访、漏访，保质、高效地完成了任务。

祝各位在新的一年里：身体健康，万事如意!下面是我整理的关于企业迎新标语的内容，欢迎阅读借鉴。 企业迎新标语【简短】 1、携手同心，共创辉煌。 2、团结一致，所向披靡。 3、知行合一，敬业高效。 4、善谋实干，求新思变。 5、敢于争先，珠峰敢攀。 6、远征扬帆，一马平川。 7、共行、互信、雄起 8、众志成山，一马当先。 9、携手攻关，赢取未来。 10、苦干加实干，未来我争先。 11、逆势创辉煌，合力再夺冠。 12、辉煌会再现，人人戴皇冠。 13、成就精彩未来，创造惊人奇迹。 14、携手共度难关，合力攻坚克难。 15、开拓崭x疆土，战略赢就未来。 16、信心铸就金山，财富成就美谈。 17、努力再创辉煌，行动才能乐观。 18、携手行动向前，收获完美未来。 19、成功就在彼岸，携手创赢明天。 20、并肩笑傲狂澜，成就精彩业绩。 21、成就明日辉煌，尽享成功喜悦。 22、动力源源不断，成功就在眼前。 23、搏出一片蓝天，尽显魅力精彩。 24、未来海纳百川，力撑成功巨帆。 25、挖潜开拓实干，谱写明日辉煌。 26、空说不如实干，行动引领未来 27、狠抓优势资源，努力创绩翻番。 28、行动缔造灿烂，创新成就明天。 29、从我开始现在，再攀业绩山巅。 30、开始就从现在，杀出一条血路。 31、态度决定未来，实干决定成败。 32、行动大于幻想，细节决定成败。 33、拼搏成就明天，胜利走向未来。 34、合作共赢未来，克险阻冲成功。 35、脚踏实地冲锋，奋勇冲向成功。 36、你我实干攻坚，迎接新的挑战。 37、务实创新拼搏，创造辉煌未来。 38、科学发展提速，实干兴邦加油。 39、自强不息进取，奋进图强喝彩。 40、开拓创新提升，求是力行拓展。 41、节能环保领先，低碳高效和谐。 42、态度决定高度，角度决定亮度。 43、精度决定深度，强度决定厚度。 44、实干点亮明天，行动才是关键 45、齐心干可断川，团结拼搏亮剑。 46、扬起时代大帆，创造美好明天。 47、效益双赢翻番，携手奋进攻关。 48、行动铸就辉煌，共创效益明天。 49、登顶荣耀之巅，成就人生美谈。 50、决胜只争朝夕，勇攀荣耀之巅。 51、行动就在眼前，足下更添金灿。 52、行动没有终点，你我力挽狂澜。 53、你我起头并肩，行动创造金山。 54、你我力挽狂澜，携手攻关共赢。 55、行动就在脚下，汗水浇灌成功。 56、行动没有终点，实战才是关键。 57、业绩优翻一番，创造辉煌明天。

有弊则有利，无弊则有利，有弊则无利。

《企业民主管理规定》明确提出职工代表大会“对重要事项的表决，应当采用无记名投票的方式分项表决”。这里有两个要求，一是无记名投票；二是分项表决。选举、表决需要最大限度地保证其结果是职工代表真实意思的表达。虽然口头表决、鼓掌或举手表决、无记名投票和有记名投票等方式理论上都可以表达民意，但是在完全真实和无所顾忌的程度上是会受各种因素的影响而有所改变的，只有完全无记名的前提下才能真正体现职工代表的真实意愿。但并不是要求所有的表决都采用无记名投票方式进行，对于简单的、程序性的问题，可以采用口头表决、鼓掌或举手表决。而职工代表大会进行选举和对实质性问题的决议进行表决时，则应当采用无记名投票方式分项进行表决。对涉及职工切身利益的重大事项必须采用无记名投票方式分项进行表决。职工代表大会采用无记名投票方式进行表决时， 《规定》要求分项表决。这是因为职工代表大会有时需要对多个事项进行表决，而对不同事项，职工代表的意见并不一定是一致的，如果不采取分项表决的方式，职工代表则无法准确表达直接的意见和决定。因此，除职工代表大会表决的事项是单一的内容外，都必须分项进行表决。

紫水晶辨别真假的方法：一、看，　　看紫水晶整个一状态，一般来讲，天然紫水晶表面光滑有光泽，晶体色泽并不均匀，具有灵动性与生动性；而熔炼紫水晶色泽单一、缺少光泽、缺乏灵动性与生动性。二、摸，　　凭第一触觉，感受天然紫水晶凉爽的触觉；一般天然水晶无论是春夏秋冬触摸第一时间都会有凉爽的感觉，这是区别熔炼紫水晶（人造紫水晶）与天然紫水晶最基本的特征，熔炼水晶摸起来和玻璃差不多。三、照，　　将天然紫水晶对着阳光照射，从不同角度可以看到紫水晶有不同的颜色，从紫色到蓝色不等，颜色不同主要受其体色的颜色特征及体色深浅影响，真正的天然紫水晶在晨光，夕阳下看会发现有二色性；另外，还可以通过头发丝检测，将一根头发丝放在紫水晶底下，通过肉眼看可以明显看出天然紫水晶与熔炼紫水晶的明显差别，天然紫水晶具有双折射性，而熔炼紫水晶则没有；四、颜色，　　同一晶体的紫水晶颜色呈多色性，它的紫色可以从浅紫到深紫色，可带有不同程度的褐色、红色、蓝色，吐血浅紫色品种仅有微弱的多色性，为浅褐紫-浅紫，深色的紫水晶可有红紫—紫色，蓝紫—紫色两种类型的多色性，；而熔炼紫水晶则颜色单一，无论从什么角度观察呈现出的颜色都较均一，明白人一眼便能看出端倪；五、晶体，　　通过观察紫水晶内部结构来判断其真假，天然紫晶通常会有天然冰裂纹或白色云雾杂质，会存在气液两相包裹体；而熔炼水晶通常会细小的气泡，养晶会有生长线，而有胶有棉的则为天然紫水晶；六、比重，　　相同规格大小晶体的紫水晶对比重量，一般而言天然紫水晶叫玻璃、塑胶、压克力等仿造品要重，但是难以避免养晶，因为养晶的重量与天然紫水晶种类相差无几，用手试的方法不容易发现真假，这里就要借助第五点看晶体来辨别；七、价格，　　相同规格大小，看似同品质的紫水晶比对价格，如果晶体等各项指标都差不多，但是价格却非常诱人，这里就要小心是否是熔炼水晶，一般熔炼紫水晶的价格最低，其次是养晶，最高的是天然紫水晶，通常，天然紫水晶成色一般价格在10元/克左右，好点的在15元/克以上，再好点的50-60元/克，晶体十分通透要杂质无棉絮的价格很难估计；而熔炼紫水晶或养晶通常情况是一串或一条什么价位来销售的。提醒：天然紫水晶的好坏不是单一看某一方面，而是通过颜色、晶体等综合因素来评判，不管是深紫色还是浅颜色的紫水晶，只要晶体通透、颜色鲜艳有光泽，质量一般都不会差；而且便宜没好货，这是亘古不变的真理，要相信一分价钱一分货；综合以上几点，便能很容易的辨别出紫水晶的真假。

论述题《园林挡土墙美化设计有哪些方法与措施？》答：园林挡土墙美化设计主要有四方面的方法与措施： （1）从挡土墙的形态设计上，应掌握宁小勿大、宁缓勿陡、宁低勿高、宁曲勿直；高差在1m以内的台地尽可能按斜坡处理，高差较大的台地分多阶修筑、设平台绿化。 （2）结合园林小品设计多功能的造景挡土墙，分散人们对墙面的注意力，产生和谐的亲切感。 （3）精心设计垂直绿化，丰富挡土墙空间环境，如设置花坛、种植穴等隐蔽挡土墙的不美观处。 （4）充分利用建筑材料的质感、色彩，善于细部设计，通过自然与人工，达到变化无穷的园林美感。

看个人喜好。1、国保外勤工作比较多，所以喜欢出外勤可以选择国保。2、出入境内勤工作比较多，喜欢内勤工作可以选择出入境。出入境是指一国公民经本国政府主管机关批准和前往国家或地区以及途经国家或地区的许可，持规定有效的证件和签证，通过对外开放或指定的口岸从本国出境进入其他国家地区，或者从其他国家或地区返回本国境内。

区别在文化、历史、等方面。1、文化方面：英美文化主要是指英国和美国的文化，包括语言、文学、音乐、电影、艺术等方面。欧美文化则是指欧洲和美洲的文化，包括多种语言、文学、音乐、电影、艺术等方面。2、历史方面：英美历史主要是指英国和美国的历史，包括英国的殖民地时期、美国的独立战争、两次世界大战等历史事件。欧美历史则是指欧洲和美洲的历史，包括古代文明、中世纪、文艺复兴、宗教改革、工业革命等历史事件。

轮机工程专业被中国国家教育部列为交通行业80个主干专业之一，现代远洋船舶被称为集高技术与高资本于一体的"流动城市"，该"城市"配备了从生活到工作所用的各类机电设备和动力装置。轮机工程系培养的学生就是管理船舶所有机电设备和动力装置的机电全能工程师。根据轮机工程专业毕业后就业方向的不同。轮机工程(Marine Engineering)面向国际，主动适应航海人才市场对中、高级轮机管理人才的需求，努力优化学生的知识能力素质结构，构建了一个以英语为工作语言、以管、用、养、修为工作能力、以谦逊、勤劳为工作态度的知识能力素质三位一体的课程体系。旨在实行以双语教学和半军事化管理为特色、理论实践相结合为手段、学以致用为导向、多种证书作评估的教学模式，培养"工作态度好、专业技能好、英语交流好"的三好轮机工程技术人员。

教练车并不是特种车辆，教练车也是买的家用车后，通过简单的改色变成了教练车，除了副驾驶多了个刹车，其它的部分跟普通车一模一样。既然教练车只是普通车，那教练车可以半联动行驶，普通车为什么不行呢？不存在的。 出现这种错觉，是因为教练车跟家用车的使用场景不一样导致的。 教练车是干嘛的？当然是来练车的，我们考驾照的时候，除了科目一，科目四不用练车，科目二，科目三可都是要实车练习的，而科目二就是使用半联动最频繁的科目。 科目二里的侧方停车，坡道启停，直角转弯，倒车入库，S弯这些项目，对操作的精准度要求高，不能越线也不能超过距离，最好的办法是控制速度慢慢做项目。 控制速度最好的办法自然是使用半联动慢慢行驶。目前手动挡车一档不踩油门可以跑到时速七，如果半联动状态，可以在0 7的时速间自由调配，快了就离合踩死，依靠惯性慢慢走。慢了就离合抬高，速度就可以快一点。这种依靠半联动控制速度在教练车上面是很常见的，这也会给人造成教练车一直可以半联动行驶的错觉。 而私家车不能半联动行驶也是没有根据的。私家车也可以半联动行驶，只是在日常生活中用的很少罢了。 私家车想要半联动行驶很简单，买一台手动挡车，起步的时候就是半联动状态。但是私家车又不需要练车，正常起步后放了离合踩油门就走了，自然不需要半联动这种既费油又跑不起来的行驶状态。 所以说，私家车不是不能半联动行驶，只是没必要而已。毕竟手动挡车上面那套离合器长期半联动必然会造成过度磨损，到时换一套离合也是一千多块，这就没必要了。 而有些开自动挡车的车主觉得自己从来没有半联动行驶，那是对 汽车 变速箱不够了解。 自动挡车号称傻瓜车，给油就走，刹车就停，操作方法跟教练车完全不一样，驾驶员完全感受不到半联动行驶的存在。 这里要明确一点，驾驶员感受不到只能说明你的爱车变速箱够聪明，但是不代表自动挡车就没有半联动状态。 自动挡车跟手动挡车最大的区别是取消了离合器，变成了电控离合器，不管是脚踩离合还是电控离合，离合器这种动力中继装置都是存在的。 以AT变速箱来说，使用液力变矩器来传递发动机动力到变速箱。当 汽车 的时速不足以支撑一档的最低时速时，液力变矩器里连接发动机一端的叶轮就会跟变速箱一端的叶轮产生转速差，这就是AT变速箱的半联动状态，只不过通过液力变矩器的巧妙结构让驾驶员感受不到罢了，并不是不存在。 再拿DCT双离合变速箱来说，大部分的双离合变速箱都是使用了二套换挡机构，二套离合器。A组负责1.3.5.7奇数档位，B组负责2.4.6，倒档、偶数档位。如果要换挡，电控离合器也会经历从分开到慢慢结合的过程，除了不用脚踩，原理是差不多的。而DCT低速顿挫就是因为离合器的结合速度不够智能，不够细腻。所以，DCT也存在半联动状态，只是驾驶员没怎么感觉到罢了。 还有CVT，AMT这类自动变速箱，虽然它们的换挡机构不一样，但是动力中继装置大部分都是采用了离合器，液力变矩器这类东西。 有的智能一点的自动变速箱会把离合器跟液力变矩器同时安排到变速箱里面，到时低速用液力变矩器，可以消除顿挫。速度起来了就使用离合器这种硬结合，动力传输更直接，动力损失小，油耗也更低。但是不管那种调教模式，都不可能消除半联动行驶状态，除非你开的是电动车，没有变速箱自然没有半联动状态了。 从我自身驾驶体验来看，我在驾校开着教练的捷达科目二半联动行驶，等我自己买了车，我起步的时候也必须半联动起步，不然就会死火。也就是说，无论是教练车还是私家车，都可以使用半联动行驶，而私家车之所以不用，不能不能，而是没必要。 只要是手动挡的车，不管是哪里的车，都可以半离合操作，即你所说的半联动行驶。半离合的主要作用是防止换档时溜坡，平常没事不要半离合，很伤离合器片。现在私家车一般都是自动档，自动档的车没有人工离合，也就没有半离合，或者说没有半联动。 谁说私家车不能半联动的？告诉你，私家车也可以长期半联动，只不过离合器坏了是自己掏钱维修更换。而教练车是由驾校维修罢了。 大家知道教练车最容易坏的是哪个部件吗？告诉你就是就是离合器部位。 稍懂车的朋友都知道，手动挡半联动是为了更好控制车速，那么刚学驾照的人使用半联动较多，已经拿驾照的就没必要长时间使用半联动，否则使离合器损坏。 当离合器半联动时，压板和飞轮间是分开的，而摩擦片在两者之间处于半摩擦转动状态，那么最容易高温，一旦长时间高温，摩擦片，压板极易烧坏，此时离合器肯定打滑，车辆抛锚。 另外，长期半联动，更容易使离合器分泵，分离轴承损坏，造成机械故障。 一般教练车价值不高，所以维修简单，配件便宜。如果是私家车离合器坏了，特别是高档车，那么，这一套配件就非常昂贵了。 教练车一般在换一两批学员时就要更换离合器片，看看，半联动的后果很严重吧。 综上所述，私家车不是不能半联动，只是没必要而已。也不值得。当然，倒车时，很多私家车肯定用上半联动的。 教练车在训练时必须用半联动，反正学员交了学费，至于坏了与学员无关。 经常听人说开手动挡车要尽量避免长时间半联动，因为那样对离合器不好。但是转念一想这话似乎不对啊，驾校练习倒库的教练车几乎天天都在半联动，也没见有啥问题。难道教练车的离合器是特制的？ 其实教练车和私家车并没有什么区别，毕竟教练车也是普通车型，卖给驾校就是教练车，卖给家庭用户那就是家用车。而且有些驾校批量购买时还会要求减少一些配置以降低成本。所以说教练车并没有什么特别之处，甚至同款车教练车还不如私家车呢。 至于半联动时间的问题我认为一方面是观点本身有问题，另一方面和用车条件有关，详细分析如下： 1、家用车也可以长时间半联动，无非离合器坏得快一点而已 比如同款桑塔纳，离合器寿命肯定不会有太大区别。只不过驾校的车天天待在练习场地，长时间半联动是在所难免的。而家用车没事儿谁踩着半联动跑呢？你要把家用车开到练习场去它也能长时间半联动使用。只不过离合器磨损更大，寿命更短而已。 教练车离合器更换的频率肯定比家用车高，家用车如果是老司机开的话可能到报废都不用换离合器，而教练车一年估计得好几套离合器换吧？区别就在这里。 2、教练车半联动强度小 半联动也分情况，教练车倒库时几乎没有哪个学员是踩着油门起步的，基本上都是保持怠速，不动油门，左脚慢慢松离合起步。这样起步不需要太多动力，离合器负荷肯定更小。 练习中基本上都是1档或者倒挡来回切换， 这两个挡位减速比很大， 就拿1.4排量的桑塔纳来说，一档减速比3.455，主减速比4.533，发动机的扭矩被放大15.7倍后才传递到车轮上，练习场地又是平整路面，起步时发动机只需要提供很小的动力就足够起步了。所以教练车离合器的实际负荷非常小，磨损自然没那么厉害。 所以说教练车与私家车并没有太大区别，只是用途不同而已。 谁说不能？区别就是教练车不用你自己花钱加油！ 教练车为什么可以一直半联动行驶而私家车却不能？ 1挡 汽车 为您解答。 在科目二培训的时候，为了控制车速，必须要用到半联动，比如倒车入库，倒挡和1挡虽然速度不快，但是对于倒车和出库而言，其速度仍然过高，需要用到半联动。 所谓半联动，指的是离合器不完全抬起来，这个时候，离合器的压盘和摩擦片，没有同步，它们之间存在相对运动，这样就把半轴输出的速度降低了，当然，这样做，是会对离合寿命造成严重影响的。在操作上，除非有必要，否则不应使用半联动。 驾校的车，和咱们普通的私家车，并没有多大的不同，唯一的不同可能就是加了一个副刹车，这样可以保证培训时的行车安全，坐在副驾驶的教练，在紧急情况下可以踩下刹车避免事故。所有的手动 汽车 ，都可以半联动，只是这样伤离合器，好的驾驶员，可以十几万公里不换离合器片，而喜欢用半联动控制车速的驾驶员，离合器片几万公里就会磨掉。更换离合器片，需要抬变速箱，费用根据车型从几百到上千不等。 驾校的 汽车 ，它是一个生产工具，频繁地半联动行驶，必然会导致离合器寿命短，但这也是没有办法的事， 汽车 的维修费用，都被算到成本里面，而这些成本，都会从学员的培训费收回来，所以不怕半联动。而普通的私家车，没有必要去频繁地用半联动，因为最终换离合的钱，是要自己掏腰包的，人没有必要和自己的钱过不去。 问题：教练车为什么可以一直半联动行驶而私家车却不能？ 回答如下： 我是在部队学的车，当时作为专职驾驶员培养的，记得班长为了让我们能练好离合器半联动，把教练车开到了上坡起步的坡上，要求挂2档把离合器控制在半联动位置上猛加油，车既不能前进也不能后退，我们全班10个人轮着来，每个人练到离合器冒烟后下车，让车休息10分钟后继续练，练了一上午才终于把离合器烧报废，然后下午把整个离合器全部拆下来，排长过来看了下，说了句应急的时候还能用，所以离合器没有我们想象中那么娇气。 教练车和私家车其实都是一种车型，只是教练车比私家车多加了一个副制动和副离合器踏板而已，同一款车的教练车和私家车在性能和功能上并没有差别，在教练车上能做的所有操作在私家车上也可以做，教练车可以用离合器半联动的地方私家车也可以用，这个是没有问题的。 至于问题中提到的教练车可以一直使用半联动行驶，应该说的是在科目二练车的时间段内使用离合器半联动行驶，科目二是不加油的，怠速情况下半联动对离合器的磨损虽然也有，但是没有在路面正常行驶时那么大，而且学员只是用离合器压车速，离合器片打滑摩擦也没那么严重，所以在那段相对来说比较短的时间内一直用半联动行驶没什么大问题。 但不管是教练车还是私家车，在路上正常行驶时都不能让离合器一直处在半联动状态下工作，因为在路上行驶时会加油提高发动机的转速，如果这时候使用离合器半联动行驶那么离合器的主、从动盘会高速摩擦，对离合器造成的损害会比在场地内大无数倍。 而且在半联动状态下发动机动力不能完全的传输到 汽车 传动装置上，你踩着半联动加速不是浪费油吗，何必呢！ 对离合器半联动的使用没有那么多条条框框，说换档时在半联动位置停时间长了磨损离合器的，那如果不在半联动位置停顿，离合器片的快速结合还会产生撞击让离合器片开裂呢！ 总之一句话，离合器半联动觉得该用的时候就用，合理使用离合器半联动，能够把车开得更平稳更安全才是最重要的。 我问了老司机，他们说是教练车为不让我们那么容易熄火 把怠速调高了，我也懵逼了，昨天开手动挡开了两百公里，在国道上面还好，一进城每个红绿灯都熄火几次， 你可能是问私家车长时间半联动行驶会磨损离合器的摩擦片，而教练车几乎天天如此却没问题。其实教练车摩擦片更换周期肯定小于正常使用的私家车。我学车期间就碰到教练车更换摩擦片的。有天下午开车感觉离合器结合点低了，教练说中午刚换的 那是你技术问题，手动挡都可以

“惠兰质心”的意思是：蕙兰的本质是中国兰花的中心。惠：指中国。蕙：中国的香草。中国兰花的中心，“蕙心”指中国心。比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。出自：南朝 ·宋·鲍照《芜城赋》：“东都妙姬，南国丽人，蕙质兰心，玉貌绛唇，莫不埋魂幽石，委骨穷尘。”译文：东都洛阳的美姬、吴楚南方的佳人，芳心丽质，玉貌朱唇，没有一个不是魂归于泉石之下，委身于尘埃之中。扩展资料：词语引申：1、比喻：“蕙兰”是中国特有品种，“中国蕙兰”的花蕊即“兰心、蕙心”，寓指“中国心”。2、比喻：女子心地“蕙心”似的纯洁，品质“兰花”似的高雅。参考资料来源：百度百科-蕙质兰心

法律分析：国安局和国保局的区别如下：1、国家安全部是我国政府的对外情报和反间谍的主管部门；国保局的全称是国内安全保卫局，是公安机关的国内安全保卫部门。国保即国内安全保卫。2、国家安全机关是：对敌斗争的专政机关，国家安全机关具有人民民主专政的特殊职能，对国内外特务间谍，敌对组织，破坏分子依法使用专政的手段。具有同公安机关相同的侦察，拘留，预审，执行逮捕的执法权 ；国保局原先叫做政治保卫局，是维护宪法和我国政府政治安全的保卫部门。1983年以前其重要的职责是镇压反革命、反间谍等方面的工作。1983年国家安全部成立后，公安部的政治保卫局的大部分转到国家安全部。后来为了与国际接轨，更名为国内安全保卫。3、我国的国家安全机关仅在部分城市设有国家安全局，在很多地方是没有安全局的，而且设了安全局的地方也只能保持在省厅和市局这两个层次上，而没有设在市辖区层次上的国家安全分局，更不会有国家安全派出所；公安机关的设置已经全面覆盖。4、公安机关的政治侦查部门----国内安全保卫部门的设置是没有像国家安全机关那样的地域局限性的，公安部有国保局，省厅有国保局，市局有国保处，区分局和县局有国保科，连基层派出所都有国保干事，这样级级到位的部门设置使得公安国保部门完全可以承担大量的反间谍和政治侦查的基础工作，国家安全机关所不能完成的反间谍基础工作就这样交由公安国保来完成。法律依据：《中华人民共和国国家安全法》 第六十九条 国家健全国家安全保障体系，增强维护国家安全的能力。

没有哪个更好。但是船舶驾驶相对工资高一点。。比较不脏些。。其他都差不多。。行行出状元。。你能说出出租车司机和修车的那个职业更好么？航海技术就是开船 轮机修理保养船舶。。自己看着办吧。。但是轮机好读些。。跑国内少考一门英语。跑国外少考一门GMDSS 俗称G证 我就是跑船的 嘿嘿

（1）需进行抗滑稳定验算、抗倾覆稳定验算、地基承载力验算。（2）抗滑稳定系数大于1.3，抗倾覆稳定系数大于1.5。（3）增加挡土墙尺寸、伸长墙前趾、将墙背做成仰斜、做卸荷台。 挡土墙的验算主要方面：挡土墙设计验算内容包括：1、主动土压力计算；2、稳定性验算（包括抗倾覆稳定性和抗滑移稳定性）；3、地基承载力验算；挡土墙是指支承路基填土或山坡土体、防止填土或土体变形失稳的构造物。在挡土墙横断面中，与被支承土体直接接触的部位称为墙背；与墙背相对的、临空的部位称为墙面；与地基直接接触的部位称为基底；与基底相对的、墙的顶面称为墙顶；基底的前端称为墙趾；基底的后端称为墙踵。

英语四级阅读题技巧如下：英语四级考试是大学英语课程中最为重要的一环，其中阅读理解占据了相当的比重。因此，要想在四级阅读理解方面得到高分，考生需要掌握一些技巧，以下是几个有用的技巧：1、扫读题目和文章在阅读前先快速浏览题目，了解文章大意和重点，简单了解文章的结构和思路，有利于阅读过程中对信息的把握和理解。同时，看完题目后迅速扫描文章，以便预测信息的出现位置，提高阅读速度和准确性。2、抓重点，快速寻找答案在阅读过程中，要注意抓重点。抓住题干中的关键词，在文章中快速定位相关信息，跳过那些无关且花时间的信息。如果遇到不熟悉的词，首先简单理解上下文的意思，尽量不要把太多的时间花费在单词上。3、学会预测答案预测答案是阅读考试中的一个重要技能，如果了解问题的主题和细节，就可以预测答案并大大提高答题速度。预测答案时要仔细观察文章的结构和语气，并考虑作者的意图。这样的预测不应该是瞎猜，而应该是基于对阅读材料和题目的认真分析后的答案假定。4、记得做笔记有时，在短时间内阅读大量的文本可以令人感到吃力，因此，在阅读过程中，正确做笔记可以减轻大脑负担，并提高信息的保存和分类能力。这里的笔记可以是满分，也可以简单的重点概括或关键词。这样做有助于你在后续回答问题时更加清晰的记住文章中的细节。英语阅读考试的注意事项英语阅读考试需要考生具备快速理解文本内容的能力，并可以快速找到答案。通过善于利用时间练习和这些技巧，考生可以在英语四级阅读理解考试中做得更好。

地球生物是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等的进化过程。

教练车会被扣分。动车驾驶途中违反交通规则均要受到相应处罚，教练车闯红灯同样会受到扣分和罚款的处罚，学员学车时开着教练车闯红灯也是一样会被扣分的，只是在处理教练车的闯红灯违章时，需要教练员承担责任。学员在学习驾驶中有道路交通安全违法行为或者造成交通事故的，由教练员承担责任。无意闯红灯怎么办1、路口电子眼拍摄闯红灯违法行为时，一般要拍3张照片取证，一张是车辆在红灯时还没越过停止线的照片，另外两张是车辆在红灯中继续前行，越过停止线和彻底驶进路口的照片，3张照片会明显记录车辆在红灯过程中的位置移动，如果车辆在红灯时只是刚刚越过停止线，但立即停住，交管部门不会对其进行处罚；2、通过路口应提前减速，可以拉开与大车的距离，留出观察红绿灯的时间和空间，如果已经越过停止线千万不要倒车，那样不仅容易和后车或行人发生碰撞，而且也将因为有位移，被电子眼记录在案；3、如不是因为驾驶人自身过错原因造成的闯红灯，除了通过法制员审核等形式在前期予以纠正外，还可以通过行政复议、行政诉讼等渠道申诉解决。【法律依据】：《中华人民共和国道路安全法实施条例》第二十条学习机动车驾驶，应当先学习道路交通安全法律、法规和相关知识，考试合格后，再学习机动车驾驶技能。在道路上学习驾驶，应当按照公安机关交通管理部门指定的路线、时间进行。在道路上学习机动车驾驶技能应当使用教练车，在教练员随车指导下进行，与教学无关的人员不得乘坐教练车。学员在学习驾驶中有道路交通安全违法行为或者造成交通事故的，由教练员承担责任。

挡土墙的设计步骤一、确定墙高。二、墙上荷载（主动土压力、墙上移动荷载、振动系数）。三、墙体型式。四、墙底基底承载力。五、计算1）抗倾覆计算（主动土压力+移动荷载*振动系数）2）抗滑动计算（同上 ）3）墙身水平截面强度验算4）墙身垂直截面变位计算（截面应力校核）。六、设计。

弊大

我叫毕明舒， 是个十九岁女孩，前些天被一个身高一米六的经理杀害，把我的尸体切碎后抛到了河里，如果你看到了这些，请把它发到四个论坛上，否则你妈妈会在一个月内被车撞死，你爸爸会在一个半月后因心脏病发死掉，今后你的儿女将的绝症，你的配偶会离你而去”～这消息太堵了我不得不发 真狠我鄙视 对不起了 我也是被逼发的 民

教练车与私家车区别是：怠速高、离合行程长、油门反应慢。教练车不易熄火因怠速比私家车高。教练车不用踩油门开动，甚至不用踩油门就能上斜坡。其实是因为教练把教练车怠速调得较高的缘故，目的是让学员更容易起步，减少新手练车时的熄火次数，提升学员考试的通过率。这也是许多新手自己上路开私家车时经常熄火的原因。 如果新手驾驶人经过长时间仍然无法适应低怠速带来的各种熄火问题，也可以像教练车那样，稍稍调高汽车怠速，但同时油耗也会升高。 教练车离合器行程长，松离合时不容易熄火。原因是教练车的离合行程比私家车长。如果用同样的速度松离合，行程较长的教练车离合分离的过程更加缓慢，这样起步就能更平稳而不易熄火。我不建议大家对私家车进行这方面的改动，如果加长离合器的行程，会导致挂档较困难。 新手拿到驾照后开私家车时，还会发现一个问题。在驾校练车时，很用力地踩油门，速度的提升也不会很明显，学员可以很悠闲地一边大力踩油门，一边做动作。但是开自己的车时，轻轻一踩油门，车辆便会冲出去。吓一跳的同时，忍不住抱怨一句：“这车油门怎么这么敏感。”其实并不是我们的车辆油门太敏感，而是教练车的油门改得太“不敏感”了。（图/文/摄： 曹博） 蔚来EC6 小鹏汽车P7 MARVEL R 岚图FREE 奥迪A4L Model Y @2019