广州社保卡挂靠什么银行

1、准备相关证件:需要准备自己的身份证或者其他有效证件。2、前往当地人力资源局:前往所在地的人力资源局，前台工作人员会根据情况告知具体操作流程；3、填写申请表:填写个人档案查询申请表，包括姓名、身份证号码等个人信息；如果需要查个人档案，可以按照以下步骤前往人力资源局查询:1、准备相关证件:需要准备自己的身份证或者其他有效证件。2、前往当地人力资源局:前往所在地的人力资源局，前台工作人员会根据情况告知具体操作流程；3、填写申请表:填写个人档案查询申请表，包括姓名、身份证号码等个人信息；4、缴纳查询费用:根据当地规定缴纳查询费用，可以通过现金或者其他支付方式进行；5、等待查询结果:提交申请表和查询费用后，需要等待一定时间查询结果，具体时间根据当地规定而定。查询个人档案需要遵守以下要求:1、身份要求:查询个人档案需要本人或者特定授权人员进行，需要提供有效身份证明材料，如身份证、护照等；2、缴费要求:根据不同地区的规定，查询个人档案可能需要缴纳一定的查询费用，需要提前准备好现金或其他支付方式；3、填表要求:查询个人档案需要填写查询申请表，填写正确、齐全的申请表是查询的必要步骤；4、保密要求:个人档案是涉及到个人隐私的敏感信息，查询时需要注意保护个人隐私和信息安全，遵守相关法律法规和程序；5、时间要求:查询个人档案需要一定的时间，具体时间根据当地规定而定，查询前需要提前规划好时间安排。希望以上内容能对您有所帮助，如果您还有其它问题请咨询专业律师。【法律依据】:《中华人民共和国社会保险法》第四条中华人民共和国境内的用人单位和个人依法缴纳社会保险费，有权查询缴费记录、个人权益记录，要求社会保险经办机构提供社会保险咨询等相关服务。个人依法享受社会保险待遇，有权监督本单位为其缴费情况。第五十八条用人单位应当自用工之日起三十日内为其职工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。未办理社会保险登记的，由社会保险经办机构核定其应当缴纳的社会保险费。自愿参加社会保险的无雇工的个体工商户、未在用人单位参加社会保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员，应当向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。国家建立全国统一的个人社会保障号码。个人社会保障号码为公民身份号码。

　　人力资源和社会保障局主要工作如下： 　　1、贯彻执行国家和省、市有关人力资源和社会保障事业发展的方针政策和法律法规，起草全区有关人力资源和社会保障方面的规范性文件，拟订本区人力资源和社会保障事业发展规划，拟订人才工作发展规划，并组织实施和监督检查。 　　2、实施人才强区战略，加快人才发展体制机制改革和政策创新，以高层次人才、高技能人才为重点，统筹推进各类人才队伍建设，实施人才开发和管理工作。拟订并组织实施本区人力资源市场发展规划和人力资源流动政策，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置。 　　3、负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系，健全就业援助制度，负责技工学校管理，执行高校毕业生就业政策，会同有关部门拟订高技能人才、农村实用人才培养和激励政策。 　　4、统筹建立覆盖城乡的社会保障体系。贯彻执行城乡社会保险及其补充保险政策和标准，组织实施统一的社会保险关系转续办法和基础养老金统筹办法，统筹落实机关企事业单位基本养老保险政策并逐步提高统筹层次。 　　5、负责就业、失业、社会保险基金预测预警和信息引导，拟订应对预案，实施预防、调节和控制，保持就业形势稳定和社会保险基金总体收支平衡。 　　6、贯彻执行机关、企事业单位人员工资收入分配政策，建立机关企事业单位人员工资正常增长和支付保障机制，执行机关企事业单位人员福利和离退休政策。

市人力社保局各处室（单位）职能职责及公开电话：常用电话：市人力社保咨询服务电话：12333信访处公开电话：86868907市职称改革办公室公开电话：86868705事业单位人事管理处（事业单位招聘）公开电话：86868703市公务员局考试录用处（公务员招录）公开电话：86868612市社会保险局公开电话：86789729市人事考试中心公开电话：86868810市劳动保障监察总队公开电话：88673726市社会保障卡服务中心公开电话：63061986、63061994扩展资料：重庆人力资源和社会保障局其他信息：办公地点：重庆市渝北区春华大道99号邮政编码:401120渝公网安备50011202500223号交通路线：（一）轨道3号线→619路。乘坐轨道交通3号线→至回兴下车→步行至工业园区西换乘619路→空港新城下车→步行到达中国重庆人力资源服务产业园北区行政楼楼其他说明：（一）业务受理。7月17日开始，人力社保信息化建设及12333人工服务将在新办公地点开展。7月15日—16日，12333仅提供语音服务模式。（二）咨询电话。重庆市人力资源和社会保障信息中心（重庆市12333人力资源社会保障咨询服务中心）对外公开电话如下：023-88152997。参考资料来源：重庆人力资源和社会保障网--重庆市人力资源和社会保障信息中心参考资料来源：重庆人力资源和社会保障官网-人力社保局各处室电话

法律分析：社会保障卡全称为“中华人民共和国社会保障卡”，是经国家人力资源和社会保障部统一规划、统一设计，由各地人力资源和社会保障部门面向社会发行，应用于人力资源和社会保障各项业务领域的集成电路卡（IC卡），具有“一卡多用”和“全国通用”的特点。相对原医保卡，新一代社保卡印有持卡人个人基本信息：姓名、性别、身份证号码、有效期限、头像，还可加载银行卡号信息，相当于个人的第二张“身份证”。法律依据：《中华人民共和国社会保障卡管理办法》第一条 为规范“中华人民共和国社会保障卡”（以下简称社会保障卡）发行、应用和管理，维护持卡人的合法权益，提高人力资源社会保障管理服务水平，制定本办法。第二条 本办法所称社会保障卡，是指面向社会公众发行，主要应用于人力资源社会保障领域政府社会管理和公共服务的集成电路卡。社会保障卡是持卡人享有社会保障和公共就业服务权益的电子凭证，具有信息记录、信息查询、业务办理等基本功能。第三条 人力资源社会保障部负责管理全国社会保障卡发行和应用工作。省、地市级人力资源社会保障部门负责管理本地区社会保障卡发行和应用工作，其所属的信息化综合管理机构具体承担社会保障卡发行和技术管理的有关事务。第四条 社会保障卡按照“一卡多用，全国通用”的原则进行建设。各地发行社会保障卡必须遵循安全性、完整性和公益性的要求，采用全国统一的标准规范，保证在全国范围内使用。

人力社保局地方政府组成部门。各省市都有当地人力资源和社会保障局，一般是根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发〈某某省市人民政府机构改革方案〉的通知》的规定，设立某省市人力资源和社会保障局，为省市政府组成部门。

社保局热线电话是12333。社保局的电话是24小时服务的，按市话的标准进行收费，这种热线服务分为两种，其中一种是人工服务，时间为9:0012:00,13:0017:00，其他的时间是人工语音服务。社保局全称人力资源与社会保障局，全国24小时热线是12333。如果在属地打12333，在号码前面加属地的区号就可以了。人社局，即人力资源和社会保障局，政府职能部门。贯彻执行国家、省、市人力资源和社会保障工作的相关方针政策和法律法规，拟订全县人力资源和社会保障事业发展规划、政策并组织实施和监督检查。主要负责用人，招工，部队退伍转业安置，职工调转，晋升，就业，劳动争议，劳动仲裁，指导监督社会保险局对于社会保险保障制度的实施情况，高县人社局贯彻执行国家、省、市人力资源和社会保障工作的相关方针政策和法律法规，拟订全县人力资源和社会保障事业发展规划、政策并组织实施和监督检查。拟订并组织实施人力资源市场发展规划和人力资源流动政策，建立全县统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置。机构职责：1、负责促进就业工作。拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系，拟订并组织落实创业、就业援助制度，完善职业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度，贯彻落实高校毕业生创业就业政策，提出就业资金安排计划并组织实施。2、宣传贯彻人力资源和社会保障法律、法规，依法对全县公务员进行综合管理，负责机关、事业单位人事、工资制度改革。统筹管理城乡人力资源开发利用和就业、再就业工作。3、健全人力资源市场，开展人才智力培训引进和职业介绍服务，综合管理全县社会保险工作，负责劳动争议处理和社会保障监察等工作，完善职业资格制度，健全职业技能多元化评价政策。4、完成安排的其他任务法律依据：《关于构建和谐劳动关系的意见》的要求，坚持“预防为主、基层为主、调解为主”的方针，建立党委、政府领导、综治协调、人力资源社会保障行政部门主导、有关部门和单位共同参与的专业性劳动争议调解工作机制，健全调解组织，完善工作制度，强化基础保障，提升专业性劳动争议调解工作能力，发挥专业性调解在争议处理中的基础性作用，促进劳动关系和谐与社会大局稳定。

就是人力资源和社会保障局，是以前的劳动局和人事局合并后的名称，人力资源和社会保障局是主管人力资源和社会保障工作的政府组成部门

人力资源和社会保障局职能职责（一）贯彻执行国家和上级部门人力资源和社会保障法律、法规、规章和方针政策；拟定相关发展规划、政策措施，并组织实施和监督检查；拟订机构改革人员定岗和分流政策。（二）贯彻执行公务员分类、录用、考核、职务任免与升降、奖惩、培训、交流与回避、辞职辞退、申诉控告、职位聘任等方面的法律、法规、规章和方针政策；负责区政府各部门国家公务员非领导职务的设置和职数管理；依法对公务员实施监督，负责公务员信息统计管理工作。（三）拟订人力资源市场发展规划和促进人力资源流动的政策措施，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置；综合管理人力资源市场和流动调配工作。（四）负责促进就业服务工作，拟定并实施统筹城乡的就业发展规划和政策措施，完善公共就业服务体系，拟定并实施就业援助制度；负责开展高校毕业生就业服务工作。（五）拟订城乡劳动者职业培训和高技能人才、农村实用人才培养和激励政策；负责就业训练、职业技术培训、职业技能鉴定、技工等级考核工作；指导管理职工技能培训和下岗失业人员再就业培训工作；完善职（执）业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度。（六）统筹建立覆盖城乡的社会保障体系，贯彻执行城乡社会保险及其补充保险政策和标准；贯彻执行社会保险关系转续办法；贯彻执行社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，承担社会保险及其补充保险基金行政监督责任。

人力资源和社会保障局的职能分解到各直属事业单位，就是人社局的具体工作了1、市就业管理服务中心 贯彻执行国家关于促进就业的方针、政策和法律法规；负责收集、发布职业供求信息；为用人单位招用人员和劳动者求职提供职业介绍服务；负责街道、社区和乡镇、村就业平台的业务指导与管理；指导协调农村富余劳动力有序流动，组织开展境外劳务输出工作；开展小额贷款担保服务和创业指导工作；落实国家、省、市有关就业再就业优惠政策；负责全市城镇失业登记及失业人员失业保险待遇的发放工作；负责劳动保障事务代理及规范指导劳务派遣工作。2、市养老保险管理服务中心 贯彻执行国家养老保险的方针、政策、法律法规；负责全市企业离退休人员养老金的发放工作；审核、发放死亡离退休人员的丧葬抚恤费和遗属生活困难补助费；负责企业退休人员社会化管理服务工作；承办新型农村社会养老保险工作；承办被征地农民基本养老保障工作。3、市医疗工伤生育保险管理服务中心 贯彻执行国家医疗、工伤、生育保险的方针、政策和法律法规；负责全市职工、居民基本医疗保险及职工工伤和生育保险待遇审核及支付；负责对职工、居民基本医疗保险及职工工伤和生育保险定点单位费用结算；负责对职工、居民基本医疗保险及职工工伤和生育保险定点单位服务行为的监督、检查。4、市社会保险费征缴管理中心 负责全市社会保险参保登记工作；负责参保单位及个人缴费的申报、审核工作；负责社会保险扩面工作；负责社会保险费的征缴、清欠工作；负责社会保险稽核工作；负责社会保险个人帐户的建帐、管理工作；负责城镇居民基本医疗保险登记参保工作。5、市劳动保障监察支队 宣传国家劳动保障法律、法规和规章，督促用人单位贯彻执行；监督检查用人单位遵守劳动保障法律、法规和规章情况；受理对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的举报、投诉；依法查处违反劳动保障法律、法规和规章案件，对违法行为实施行政处罚；负责对区、县劳动保障监察工作的指导与监督。6、市劳动保障局计算机信息管理中心 负责全市劳动和社会保障信息系统建设、运行管理、维护工作；负责社会保障卡的发放和管理工作；负责12333劳动保障电话咨询服务工作。7、市劳动能力鉴定中心 负责全市因工及因病、非因工负伤职工的伤残鉴定工作。8、市职业技能鉴定指导中心 负责管理全市职业技能鉴定机构，组织实施各类职业（工种）职业技能鉴定工作。9、市劳动争议仲裁院 负责全市劳动争议案件的仲裁工作；指导企业、基层进行劳动争议调解；参与因劳动争议案件引起的群体性、突发性事件的处理。10.市人才交流服务中心及其主要职能 负责运用市场机制，开发人才资源，调剂人才余缺，优化人才结构，促进人才合理流动，推进人才资源市场化配置；负责开展人才招聘、人才引进、人才推荐、毕业生就业、人事代理、人才租赁与派遣、人才研究与培养、人才评价、人事咨询等服务；负责承担市企业经营管理人才市场和市人才研究会秘书处的具体工作。市人才交流服务中心下设市场部(毕业生就业指导部、人才培训学校)、人事代理部(人力资源事务所)、综合部 (人才研究会秘书处)和财务部四个部门。11.市人事考试中心及其主要职能 负责开展人才测评与社会化考试服务等工作；建立和管理人事考试试题库，负责人事考试命题的组织工作；承担全市专业技术资格考试和执（职）业资格考试以及全市职称（公务员）外语和计算机应用能力考试（考核）的考务组织工作；承担全市国家公务员录用考试和事业单位招聘人员考试的考务组织工作；承担全市机关、事业单位工人技术等级考核的具体实施工作。人事考试中心内设考务科、综合科两个科室。

盐城市人力资源社会保障局电话：0515-12333根据《省委办公厅省政府办公厅关于印发〈盐城市机构改革方案〉的通知》（苏办〔2019〕9号），制定本规定。盐城市人力资源和社会保障局是盐城市政府工作部门，为正处级。盐城市人力资源和社会保障局负责贯彻落实中央关于人力资源和社会保障工作的方针政策和省委、市委决策部署，在履行职责过程中坚持和加强党对人力资源和社会保障工作的集中统一领导。（一）贯彻实施国家、省关于人力资源和社会保障事业发展政策法规和规划，拟订全市人力资源和社会保障事业发展政策、规划，起草相关规范性文件并组织实施。（二）会同有关部门拟订并组织实施全市人力资源市场发展规划和人力资源服务业发展、人力资源流动政策，促进人力资源合理流动、有效配置。（三）负责促进就业工作。拟订统筹全市城乡就业发展规划和政策，完善公共就业创业服务体系，统筹建立面向全市城乡劳动者的职业技能培训制度，拟订就业援助制度，牵头拟订全市高校、职校毕业生就业政策，会同有关部门落实外国人来 我市工作政策。

这几个单位近年来确实不断改组，所以感觉很不清楚。在国务院成立人力资源和社会保障部之前，地方上有劳动和社会保障局和人事局，分管不同事务，成立之后，地方各级也就开始合并这两个单位，并更名为人力资源和社会保障局，现在各地合并工作已经基本完成。

社保局的全称是人力资源和社会保障部社会保险事业管理中心。人力资源和社会保障部设内设机构为，办公厅，政策研究司，法规司，规划财务司，就业促进司，人力资源流动管理司，职业能力建设司，专业技术人员管理司，事业单位人事管理司，农民工工作司，劳动关系司。社保局的主要职责是：1、拟订人力资源和社会保障事业发展政策、规划，起草相关法律法规草案，制定部门规章并组织实施。2、拟订人力资源市场发展规划和人力资源服务业发展、人力资源流动政策，促进人力资源合理流动、有效配置。3、负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业创业服务体系，统筹建立面向城乡劳动者的职业技能培训制度，拟订就业援助制度，牵头拟订高校毕业生就业政策。4、统筹推进建立覆盖城乡的多层次社会保障体系，拟订养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险政策和标准。拟订养老保险全国统筹办法和全国统一的养老、失业、工伤保险关系转续办法，组织拟订养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，编制相关社会保险基金预决算草案，参与拟订相关社会保障基金投资政策。会同有关部门实施全民参保计划并建立全国统一的社会保险公共服务平台。法律依据《中华人民共和国社会保险法》第三条 参加职工基本养老保险的个人达到法定退休年龄后，累计缴费不足十五年（含依照第二条规定延长缴费）的，可以申请转入户籍所在地新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险，享受相应的养老保险待遇。参加职工基本养老保险的个人达到法定退休年龄后，累计缴费不足十五年（含依照第二条规定延长缴费），且未转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险的，个人可以书面申请终止职工基本养老保险关系。社会保险经办机构收到申请后，应当书面告知其转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险的权利以及终止职工基本养老保险关系的后果，经本人书面确认后，终止其职工基本养老保险关系，并将个人账户储存额一次性支付给本人。

办社保卡在相关地区社保卡受理点，一般都是在人力资源和社会保障局办理。职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员可以参加基本养老保险，由个人缴纳基本养老保险费。

现在还没这个单位，你说的应该是人保局，劳动局和人事局合并后叫人力资源和社会保障局。

高新管委会里面成都市高新区社保局 地址：天府大道中段18号3楼（高新管委会） 电话：028-85199953、85199954成都高新区政务服务中心地址：天府大道北段18号高新国际广场a座3楼电话：(028)85339008可以先打电话问问

全国任何地方都可以用固定电话或手机拨打当地12333服务热线，收费标准：市话（按固定电话或者手机套餐的标准收费）。“12333智询通”智能服务系统通过对12333电话咨询中心知识库和市人力资源和社会保障局门户网站海量信息资源的有机整合，着重突出人机互动“对话”服务方式，实现了网站在线咨询形式和交互流程的创新。12333人力资源和社会保障电话咨询服务热线是国家重要的民生服务平台，推进人力资源和社会保障电话咨询服务系统的建设，将有助于畅通人力资源社会保障部门与社会公众的沟通渠道，提高对社会公众的服务能力。扩展资料：人力资源和社会保障部的组建，为电话咨询服务中心的发展带来了新的契机，同时也对电话咨询服务系统建设提出了更高的要求。部里将联合地方从以下几方面推进电话咨询服务系统的建设和业务开展。1、依托“劳动保障公共服务业务和信息技术体系关键技术研究及重大应用”科技项目，共同制定包括服务设施、服务用语、业务流程、知识库等方面的标准规范，指导地方电话咨询服务中心建设。2、集中开展电话咨询服务的宣传工作，确定统一标识，在社会公众中培养“有人力资源和社会保障问题找12333”的观念和习惯，使12333家喻户晓。3、逐步建立电话和短信呼入交换平台、部级电话咨询服务知识库，各地共同参与维护和使用，实现标准统一，资源共享，推动各地电话咨询服务中心的互通互联和业务协作。4、进一步开通短信等服务新渠道，结合地方探索实践情况，研究制定短信服务在人力资源和社会保障电话咨询服务中心的应用，充分发挥短信灵活、快捷的特点，将服务直接送到百姓身边。5、建立各地电话咨询服务部门的定期交流机制，包括技术交流、培训、观摩等，及时总结各地电话咨询服务中心系统建设和服务方面的经验，通过树立典型带动全国电话咨询服务中心的发展。参考资料来源：百度百科-12333

社保局是属于国家性质的行政单位。其下属机构编制为事业编制。人力资源和社会保障局是由原人事局、劳动和社会保障局整合而成，为县级以上政府下属部门，属于行政单位，但其下属机构则为事业编制。社保局是依法享有国家赋予权力、以国家预算作为活动经费行使职权的、享有民事权利能力和民事行为能力的政府部门,是政府行政机关,是负责社会保障各项业务的管理与经办机构。社保局主要职责是：1.组织实施国家和省、市人力资源和社会保障事业发展的法律、法规；研究起草有关地方性法规、规章草案，拟订本市人力资源和社会保障事业发展规划、政策，并组织实施和监督检。2.拟订并组织实施人力资源市场发展规划和人力资源服务业发展、人力资源流动政策，促进人力资源的合理流动、有效配置。3.负责促进就业和职业培训工作。拟订统筹城乡的就业发展规划和政策。完善公共就业创业服务体系。组织实施面向城乡劳动者的职业培训制度。健全就业援助制度。组织实施高校毕业生毕业离校后的就业指导和服务工作。4.统筹推进建立覆盖城乡的多层次社会保障体系。贯彻落实养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险政策和标准。会同有关部门拟订相关社会保险及其补充保险基金管理和监督政策，会同有关部门编制相关社会保险基金预决算草案。统筹退休人员社会化管理工作，完善退休人员社会化管理服务体系。5.负责就业、失业和相关社会保险基金预测预警和信息引导，拟订应对预案，实施预防、调节和控制，保持就业形势稳定和相关社会保险基金总体收支平衡。

温岭市人力资源和社会保障局的上班时间是周一至周五的上午8:30-12:00，下午2:30-5:30。

社保局就去问一问，他们会告诉你如何补办

需要去办理解锁手续。内容介绍：1、为确保用卡安全，持卡人连续错误输入社会保障应用密码3次，系统将自动锁卡。2、社会保障应用密码解锁应由持卡人本人持有效身份证件到相应人力资源社会保障部门经办窗口办理。3、持卡人因忘记社会保障应用密码无法使用的，可重置社会保障应用密码。4、重置社会保障应用密码，由持卡人本人持有效身份证件到相应人力资源社会保障部门办理。5、密码解锁及重置密码持卡人因特殊原因不能本人办理的，可委托代理人办理，代理人需持本人有效身份证件和持卡人有效身份证件办理。6、具体事宜当事人可咨询该地人力资源社会保障部门。相关内容：《中华人民共和国社会保障卡管理办法》第五章　安全管理第二十条　社会保障卡采用密钥安全技术，实行全国统一的密钥管理体系。第二十一条　人力资源社会保障部负责生成和管理全国通读通写文件的控制密钥、及其他需要在全国范围内使用的密钥，并按照统一规则逐级分散给省、地市两级人力资源社会保障部门，形成子密钥。省、地市两级人力资源社会保障部门负责生成和管理仅限本地区使用的密钥，以及本地区自行扩充文件的读写密钥；负责管理由人力资源社会保障部逐级分散给其的子密钥。第二十二条　用于社会保障卡密钥管理和安全应用的加密机须具有国家密码管理部门颁发的商用密码产品型号证书，并符合人力资源社会保障部有关规范要求。第二十三条　用于存储密钥的社会保障卡主控密钥卡、密钥母卡、传输密钥卡、安全访问控制模块（PSAM卡）等由人力资源社会保障部统一发放。

我现在的生活丈夫不在了，我一个妇女找不到多少钱来扶养俩小孩

学院年度科研简洁工作总结（精选10篇） 　　不经意间，工作已经告一段落，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，为此要做好工作总结。那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是我收集整理的学院年度科研简洁工作总结（精选10篇），希望对大家有所帮助。 　　学院年度科研简洁工作总结1 　　科研工作是高等学校一项非常重要的工作，它与教学的关系非常紧密，是整个学院工作的重点。我院一直高度重视科研工作，学院克服各种困难，创造条件，努力搞好全院的科研工作，取得了较好成绩。xx年度科研工作总结如下： 　　一、认真组织好各类项目的申报工作 　　学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报，对申报项目的老师进行指导，提高申报的项目的质量。xx年度，学院共完成各类科研项目的申报15项。立项15项。 　　二、科研成果质量有所提高 　　本年度，学院全体教师共发表论文31篇，其中核心和权威核心期刊13篇，占总量的42%(xx年为31.5%)。学院教师以第一作者发表的论文被EI收录9篇。xx年度结项各类项目31项。获得省、市级奖励12项。 　　三、科研团队建设初具规模 　　学院通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。xx年，学院有1名教师考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基础上，结合学院实际情况，整合各方面资源，学院科研团队建设的相关事宜正在有序推进，制定了一系列的政策和制度。 　　四、积极开展学术交流活动 　　xx年学院积极开展学术交流活动，先后邀请了郑州大学李梦如教授等专家来学院进行学术交流活动。同时也有10余名教师外出参加了各类学术会议。 　　五、科研管理上新台阶 　　在科研管理工作中，学院认真完成了科研管理的日常工作。为提高工作效率，使学院的科研管理更上一个台阶，为提高学院科研成果质量，对已发表论文、申报科研项目等进行奖励，并制定了相应的奖励政策。继续完善科研档案存档工作。对全院的科研档案进行清理。 　　总的来说，xx年学院根据其发展的方向、学科特色、资源，采取有力措施，积极开展各项科研工作，开创了学院科研工作的新局面。但也存在诸如科研成果数量偏少，高水平论文和高级别项目少，平台建设水平不高等问题。这些问题都有待在以后的工作中逐渐完善和提高。 　　学院年度科研简洁工作总结2 　　本次教研活动我们体育组全体教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，我们青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。 　　12月2日进行了为期一天的课堂教学大赛，本次教研以有序有效为主题，实事求是的进行了操作，通过这次活动，不仅促进了体育教师相互学习与交流，也增长了我们的见识。赛课后的评课活动，让每一位教师都参与到教研活动之中，通过本次活动都能有所得，通过本次活动能真正学到东西。 　　xxxx的《立卧撑》能够抓住课堂时机，引领学生练习，师生之间互动轻松愉快，做到了教师既是组织者也是参与者。xxxx的《往返跑》通过情景教学激发学生对体育活动的兴趣，运用试刹车和加速→试车直线开车→加速→漂移→降低重心→赛车比赛完整的故事情景为线索引导学生，把学生学习兴趣引向课堂内容。整节课完整统一，学生的积极性很高，教学质量与教学的效果都很不错。xxxxx的《往返跑》教学形式多样，由简单到复杂，层次分明，突出了重难点，整个课堂练习有很强的实效性，能很好的驾驭课堂教学过程，处理突发事件，处处对学生进行良好的思想教育。 　　xxxxx的《队列队形》语言激情，针对重难点，发现问题，解决问题，运用了课堂行为艺术魅力，教学个性较突出。xxxx的《仰卧起坐》引导和激发了学生参与运动的兴趣，课堂气氛轻松活跃。五位老师的精彩展示让我们看到了以往由依靠高嗓门威逼学生转向依靠教学艺术吸引学生；由单纯的讲解示范转向新颖、丰富多彩的学练活动设计；由直接传授知识转向帮助学生体验过程、感悟方法。 　　通过本次教研活动，我不仅看到了紧张的工作，也感受了上下和谐的氛围，也让我明白“没有，只有更好”。如果我们能做到“大合理小不合理”，能够做到交流经验、集思广益、取长补短、共同提高，我想这是我们的最终目的。 　　学院年度科研简洁工作总结3 　　二十中学科研室在校领导的指导下，适时适度的开展了一些工作，现总结汇报如下。 　　一、做好领导参谋，渗透科研强教意识。 　　能够积极主动与主管领导沟通，传达并渗透科研所提倡的内涵式发展、科研要为教育教学服务、科研要从细节、从小问题研究，切忌大而空泛等精神，从而争取到领导对科研工作的高度重视与支持，树立科研强教、科研强校的办学理念。 　　二、利用业务学习、教学研讨等时机，注重营造问题及课题的科研氛围。 　　主张科研工作要结合教育教学实际，要渗透到每一个细小的工作环节，处处有科研，时时有科研。使老师们能够经常从科研的高度审视自己的教育教学工作，反思工作中的得失。 　　三、协助学校申请了九年一贯制学校初小衔接的对策研究的市级课题研究，完成了评审申请书。 　　关景龙校长为课题主持人，将引领各部门结合工作实际，开展构建和谐师生关系的研究，使学校走内涵式发展道路，使教师向专家型教师迈进，从而践行科学发展观、构建和谐新校园。 协助英语组完成了激发学生英语学习兴趣策略的研究的市级课题的研究的结题工作，获得了市级课题二等奖;协助教导处开展了评优课教学竞赛活动，电教课评优活动。赛前组内集体研讨备课，赛后组内进行自评与互评，教师一百多人次参与听课，活动得到参赛教师以及备课组的大力支持，最终，刘杰老师《平行四边形的性质》、赵启富老师的电教课《济南的冬天》。代表学校参加全市教学竞赛，取得了一等奖、三等奖，促动了全体教师对主体性课堂教学的深层次思考。 　　四、注重开展教师培训。 　　引领教师注重营造学习氛围，激发学习兴趣，注重防微杜渐，化解课堂矛盾，集中学生有意注意，提高课堂效率。指导教师学习使用多媒体教学手段优化教学设计，研究作业的实效性，按照认知规律把握教学环节，从而实现真正的素质教育。 　　科研工作不是独立存在的，它不应抛开教育教学工作另建空中楼阁，劳民伤财，而又于事无补。它就依存在学校的每一个部门，寄托于每一名教师，体现在每一项教育教学活动之中。 所以，科研室的工作是各部门支持配合的结果，如果说过去的一年科研室有一些成绩的话，那也是凝结在校领导、各部门及全体教师的创造性工作中。 　　学院年度科研简洁工作总结4 　　本学期，我校的教科研活动按照原定的计划顺利开展，坚持以“有效教学”为核心，积极推进“有效课堂”教学构建活动，整体提高学校教学质量以及教师的教科研水平。 　　一、学习并落实新常规 　　为贯彻落实《温州市小学各学科教学常规（试行）》，推进课堂教学变革，进一步提高我市小学各学科教育教学质量，我们组织全校教师分学科分教研组学习了《温州市小学教学常规》，通过研读资料、讨论方式，帮助教师树立新教学常规意识。为了让新常规落实到每位教师的课堂中，我们还组织教师积极撰写教学设计，参加评比。 　　二、加强教师队伍建设 　　教师的发展关系着学校的发展，我们时刻把教师的成长发展作为教科研工作的重点。为了发挥名优教师的辐射作用，我们开展了师徒结对活动，名优教师一对一指导一位年轻教师，在课堂教学方面进行指点。 　　在本学期的“赛课·晒课”活动中，我校拍摄了14节公开课录像。在拍摄前，各教研组组织教师进行了磨课，一节公开课，有的教师磨了一次又一次，只为求得最好的教学效果。各位名优教师在这次活动中也起到了很大的作用，陪着执教老师一次又一次的磨课，修改教案。在大家的努力下，学校教研氛围浓厚。在今年的骨干教师评比中，我校共有五位教师入围了市级骨干教师评比。 　　为了提高教师的基本功，6月27日，我校进行了教师基本功——钢笔字比赛，并评选出了一二三等奖。作为一名教师，一手漂亮的字不仅能感染学生，而且能达到教育、引导学生的效果，本次比赛也增强了教师书写的意识。 　　三、完善质量监控机制 　　教学质量是学校的生命，除了抓好平时的教学工作，我们还严抓质量监控工作，规范考试管理。本学期，我们重点抓毕业班学业质量，为了让学生适应今年的考试，我们进行了两次模拟测试，测评后及时进行数据分析，指导毕业班教师及时调整和完善复习计划。 　　四、开展送教结对活动 　　本学期，我们与茗岙小学继续开展了结对活动，4月2日，我校邹小芳、吴淑曼、李聪聪为茗岙小学送去了三节高效生本课堂，也给茗岙的老师送去了最新的教学理念。 　　回顾这一学期的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在许多的缺点，在今后的工作中，我们会更加努力，使教科研工作稳步前进。 　　学院年度科研简洁工作总结5 　　学期课题工作做到期初有计划，期末有小结，确保教科工作正常有序的开展。把课题研究的过程与实效相结合，论文参赛，论坛比赛，成果结集，我校掀起教科研的热潮。 　　1、抓课题管理，注重过程 　　抓课题研究，不走过场；积极宣传，加强联系。《留守学生教育策略的研究与实践》这一课题能够得到各级领导部门的高度关注是与学校领导的高度重视和大力支持分不开的，也与课题组的同志们的辛勤劳动分不开的。因为这一课题的研究形式有别于其它课题，没有实在的东西，人家是不会承认的。我们不但实干，披星戴月地走访“留守”学生的家庭，在深夜的灯光下给“留守”学生的来信作一一答复，一次又一次聚在一起研究、讨论、交流……而且注重第一手资料的搜集与积累，把课题研究做实做好。我们更重视与上级教科研部门联系，以提高课题质量与课题研究水平。在“做实”的基础上，我们加强宣传，吸收社会力量共同关爱“留守”学生。我们的工作在《今日象山》、《宁波日报》上报道过，20xx年1月17日晚上“象山新闻”播放过。该课题现已得到社会各部门的重视，镇团委、妇联、退休教师等社会力量也纷纷参与其中。我不敢说这就是成功，但至少这是一种进步。 　　2、搞好教科研知识培训 　　加强教科研队伍建设，随着课题研究的深入，营造学校良好的教科氛围。我们邀请韩国存老师为全校做“如何进行课题研究”的讲座，我们邀请教科研中心课题研究行家对我们课题组做面对面的指导，我们自身也在不断地探索。学校教科氛围日渐浓厚，教师的教科意识日渐增强，课题组老师已在课题研究中逐渐成长起来。课题组老师由上学期的只配合工作、服从工作到今天的积极参与，群策群力，这是一个巨大的进步。“留守学生”的论坛和联谊活动的成功举办是最好的见证。老师们都能自觉撰写论文，虚心请教。今年选送的县级参赛论文的数量与质量都超过往年。今年上送论文共26篇。 　　本学期的工作，总是感觉很忙，时间不够用。虽然，我们已经尽了自己的努力，工作也取得了一定的成绩，但还存在不少问题和有待改进的地方，我相信在新学期里我们一定会用“努力”交上一份满意的答卷。 　　学院年度科研简洁工作总结6 　　xx学院为打造一支高素质教师队伍，严把教学质量关，力求提升教师业务能力。本学期，开展了“迎本科评估专项教研”系列活动。 　　一、迎本科评估，学指标体系 　　xx月，xx学院专任教授宋梅华为老师们解读本科合格评估知识内容，并根据现有教师的`专业特点详细制定了评估推行计划。她指出本科评估重抓教学，教学过硬评估事半功倍。身为高校教师一定要以严谨的治学态度，一丝不苟的奉献精神积极投身于迎接本科评估工作中。以高标准、严要求，开创恒星教学新时代，建设教育学院新局面。 　　二、迎本科评估，教科研讲座 　　xx月，xx学院专任教授xx与全体老师共同分享《xx》，xx教授从教育科研的含义入手，逐一对课题研究的意义，教育科研的主要特征、基本思路以及目前学院教科研的现状和问题等方面展开阐述，具体介绍了教育研究的范式和分类以及研究问题的特征与选题准则。鼓励老师们要积极带着教科研任务去学习教育新理论、调查新研究、收集新资料、撰写新论文，高效地进行教育教学实践创造性劳动。 　　三、迎本科评估，骨干教师示范课 　　xx月中旬，我院开展骨干教师示范课展示活动。从青年教师成长为骨干教师首先具备了扎实的教学基本功和调控课堂的教学艺术。此次活动，通过个人备课，教研组磨课，教授指导课等多种形式呈现出来，为青年教师起到了良好的榜样示范作用，同时也稳步提升了教师的课堂教学水平。 　　四、迎本科评估，新教师课程展示 　　xx月，暨骨干教师示范课结束后紧接着迎来了新教师课程展示。对于刚刚走上工作岗位的她们来说，无疑是一次考验，新教师非常重视本次活动。在思想上，她们认为是一次锻炼、学习、提升的宝贵机会；在行动上，她们为上好这节课做了充分的准备：搜集相关资料、制作精美课件、设计合理的教学过程、请教授指导，反复修改。在教学展示上受到了与会领导、教授们的高度赞扬。 　　开展教科研活动既是教师提高教育教学质量的动力源泉，又是加强师资建设的有效途径。因为它是提高师德，提升自身业务能力素质的重要途径。我们坚信只要有行动，就会有收获；只要有坚持，就会有奇迹。教育学院全体教师一定会在教科研的道路上不断前行，不断实践，不断探索，不断研究…… 　　学院年度科研简洁工作总结7 　　教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现，是对教育教学科学规律的探索与把握。我校把教科研工作的重点放在校本教研的基本框架内，充分发挥教育科研的内涵，做到在聚焦课堂、聚焦教研的活动中，达到引导、开发和提升的作用。 　　一、我校教科研整体思路 　　我校虽然只有四个年级，才四个班级但教师的教科研工作仍需要常抓不懈。以校本教研为依托，以教科研为先导，以课题研究为引领，以落实课堂教学为抓手，以课堂效率的提高为突破，以师生的发展为出发点和落脚点，不断探索教育教学规律，提高科研质量，增强教科研工作的实效性。 　　二、抓好课题研究，促进教师能力提升。 　　教育科研是学校可持续发展的助推器，也是提高教师素质的重要途径。为此，我校积极鼓励和组织广大教师参与课题研究，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。积极开展教科研活动，我校的李静、姜丽梅、樊胜积极申报区市级课题，并参加区市级培训。 　　三、抓好教研和科研的"有机结合，促进教师专业发展。 　　建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际情况，学校老师珍惜每一次的外出听课，认真的做好听课记录，回来后及时总结并再对教师进行二次培训，大部分教师的科研意识得到加强，老师们自觉地把教育科研看作是自己本职工作的一部分，加强校本教研，学校还积极为教师创造条件，搭建舞台，引导教师在实践中得到锻炼。平时每位教师认真对待中心校组织的每一次活动，积极的参加县里举行的各项活动，我校李静老师参加区优秀课展评活动，并取得了良好的成绩。 　　由于我校学生数偏少（没有五、六年级），有很多活动受到限制。教师的人数偏少，学校的氛围不够浓厚，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教科研工作的有效开展，提高了教师整体素质，推动了课堂教学改革的进程，教师由“传授型”、“经验型”逐渐向“科研型”、“学者型”转变。我们深深体会到：只要坚持走教科研之路，才能促进教师队伍建设，才能推进教学改革向纵深发展，教育教学质量才能不断提高。 　　学院年度科研简洁工作总结8 　　坚持科研兴教战略，是深化教育改革，全面推进素质教育，促进学校发展的动力支持。本学期来，学校教科研工作围绕“科研兴教”的主题，扎扎实实开展工作，取得了一定成效。 　　一、健全组织 规范管理 　　为充分发挥优秀教师的科研才能，进一步规范我校教育科研管理，学期初，进行了师徒结对活动。有经验的老师指导新教师，承担培养青年教师的任务，并在结对活动中共同探讨共同进步。教师们努力学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，积极推广优秀教育科研成果，以此带动广大教师参与教育科研。 　　本年度，学校承担区级以上课题7项。为加强课题的过程管理，学校要求各课题组按照所制订的实施方案，根据实际情况，适当人员分工，落实研究任务，定期举行集体研究活动，撰写研究心得和课题个案，期末进行一次阶段性总结。同时，重视过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集与整理，其中已有四个区级课题顺利结题。 　　二、加强学习 培养队伍 　　高素质的教师队伍是深化教育改革，全面推进素质教育的根本保证。学校加强了教师的教育理论学习与总结，出版发行教师教育论文，每月学校推荐教师阅读与教育有关的书籍，并在学习、思考后撰写读后感。教育教学工作扎实到位，教师都撰写了一定数量一定质量的反思。 　　一年来，学校继续举办“天地之星”活动，组织杭州、开化两地天地小学30周岁以下青年教育教学大比武，收到了良好的效果。其中梁知章夺得了银质奖。 　　为拓宽科研视野，学习新的教育理念，学校邀请了特级教师杨明明做专题讲座，老师们收益非浅。 　　三、总结经验 争创佳绩 　　把课题研究落实到学科教学中，是开展学校教科研的重要途径。在课堂教学中开展教育科研，从而总结出来的经验是最具有生命活力的。一年来，有不少教师的教研论文在各级发表、获奖。如李彦娟老师论文获得区论文评比二等奖;高静、万萌哲、王莉君老师获得区论文评比三等奖。高静老师的教案获得杭州市中小学音乐新课程评比一等奖。向科研要质量，以科研促发展已成为广大教师的共识。 　　面对信息时代的学校教科研工作，要认真搞研究，要不断开拓创新，为提高学校教育质量献计献策，为促进学生的更好发展而努力. 　　学院年度科研简洁工作总结9 　　一、学校对教育科研工作认识到位 　　我们通过20XX年末结题的榆树级《走进生活学语文的研究》课题的反复实验过程及成果推广过程对科研立校、科研兴校的意义认识更加深刻了。通过这个项目的研究推进了我校语文课堂教学改革发展，就全校所有学科课堂教学相比较，语文课堂教学效果显著。真正改革了传统的单一的教师教、学生学，教师讲、学生听的局面。根据语文学科的特点，在生活中学习与积累，在课堂上师生互动，寓教于乐，师生对话式的和谐相处的课堂教学模式已经形成。更重要的是参与研究的教师的素质有了明显的提高。因此，我们坚定了一个信念就是：教学质量要提高，新课程改革要实施，学校要发展，必须坚定不移地、认真地抓好教育科研工作。 　　二、把教育科研工作当作学校的重点工作来抓，真正纳入学校的工作议事日程 　　开学初有工作计划，有对教育科研工作的布置安排，学期中有对教育科研工作的督促和检查，学期末有总结。且把教育科研工作纳入学校岗位责任制中，能够承担榆树级和校级科研课题研究的分别在岗位责任制中加分，在年末教育科研工作作为专项总结，评出科研工作先进教师，予以表彰奖励。这样做一是引起了教师的重视，二是激励了大多数教师参与的积极性。 　　三、具体做法 　　1、首先抓了教师的学习，我们学校为每个教研组征订了《吉林教育》、《长春教育》、《吉林课程改革》等不同学科方面的刊物，为教师的学习提供了大量的资料。通过学习教师更新了观念，学到了一些先进的经验，同时也看到了我们的不足，提高了全体教师从事教育科研的自觉性。 　　2、推广科研成果和大力弘扬科研工作突出的典型事迹和典型教师。我们对20XX年末结题的榆树市级《走进生活学语文的研究》，为了将其成果进一步推广和完善，我们认真地回顾和总结了课题实验成功的地方和不足之处，将成功的经验加以推广运用于学科教学之中，且将一些成功的做法用于指导新立项的课题的试验和研究。 　　3、我们认真地抓了榆树市级课题《现代教育手段在语文教学中的运用的研究》的试验和研究，按计划完善了相关的资料，同时对课题研究的各环节进行了实验和交流，使课题深入顺利的进行。在每个学期都开展了课题研究阶段成果汇报课，通过汇报课不尽完善了课题的研究实验，也带动了我校全体教师现代教学手段的普及和提高。 　　四、存在的不足 　　1、少部分教师行动不是很自觉的； 　　2、榆树市级课题实验过程中缺乏全体成员的合作精神。 　　学院年度科研简洁工作总结10 　　20xx年，是我院的“科研工作推进年”。在学院党委和行政部门的正确领导下，经过全院教师的努力，初等教育学院科研工作取得了较好成绩，为今后科研工作的发展、学科建设和人才培养打下了坚实的基础。现将xx年科研工作总结如下： 　　一、指导思想 　　科研工作是教育教学工作的重要组成部分，抓好科研工作，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展，有利于提高教师的整体素质。为此，在xx年，学院以“立足教学搞科研，以科研促教学”作为科研工作的指导思想，以科研为导向，依靠科研提高教师素质，依靠科研提高教学质量，紧紧围绕学院的学科建设五年规划的任务目标，采取了多项旨在调动教师的科研积极性，加强科研工作的手段和措施;开展了各项科研活动，进一步增强了学院的科研气氛;制定了鼓励和奖励措施，鼓励教师积极申报课题、撰写论文、出版专著、编著和教材，取得了良好的效果，使学院科研水平不断提高。 　　二、xx年的科研工作情况 　　1、营造积极的学术科研氛围，准确定位学术科研研究方向 　　20xx年，学院的科研工作得到了前所未有的重视。首先，学院领导高度重视科研工作，在各种会议上多次强调科研工作的重要性，要求教师更新观念，提高对科研工作的认识。与此同时，学院对科研工作定位准确。一方面要求全体教师紧紧围绕小学教育专业建设开展学术研究，提高专业学术水平。另一方面积极支持鼓励广大教师注重自身学科与小学教育专业相结合，丰富教学内容和扩大对社会的服务。同时，实现自身学科专业水平和小学教育专业水平的“双提高”。 　　2、组织教师外出进修和学习，支持教师参加学术活动 　　今年，学院在组织学习学校有关科研管理文件的基础上，进一步制定了教师进修学习管理办法及相应的奖励措施。此项办法一出台，迅速引起了全院教师的学习积极性。如xx年学院有一名教师(车林花老师)到北京进修学习。通过进修，她学习并了解了当今的前言理论和知识，拓展了视野，为今后的发展奠定了很好的基础。另外，认真组织教师参加学术交流活动，如xx年12月，李斌院长率学院教务科、团委负责同志参加了在海南省海口市举行的全国教师教育学会小学教师教育委员会年会。教师通过参加一系列全国性学术会议和学术活动，提高了对科研工作的认识，增强了科研意识。 ;

　　How to save the earth?　　怎么拯救地球　　As time goes by ,man is making the earth sick .People cut down too many trees and leave rubbish everywhere .Factories let out their waste without doing anying to it.This has cause some serious problems .Such as,the land is sandy ,the river is dirty,the air is less clean,even the temperature of the earth is rising.What should we do to save the earth?My suggestions is that we should plant more trees ,put rubbish into dusbins and stop factories pouring waste directly into the air or rivers.In all ,we have only one earth ,we should do our best to protect it,or we will regret.

产品策划，简单点，就是做出顾客想要的东西而做的事情。

创新与发明创造的区别就在于它的推广应用是对的。联系是发明是创新的必要条件之一，但不是充分条件。对于源于科技发明的技术创新来说，发明仅仅是创新过程中的一个环节。换句话说，创新是人类创造活动的一种，其本质就是创造。区别是创发明不同于科学发现，发明主要是创造出过去没有的事物，发现主要是揭示未知事物的存在及其属性。创新是一个经济学范畴的概念，必须有收益。如果根据新的思想，生产出新的产品，虽然很新颖，若不能应用，没有收益，这可以说是发明创造，但不是严格意义上的创新。发明是新颖的技术成果，不是单纯仿制已有的器物或重复前人已提出的方案和措施。技术创新与产品创新的区别：技术的创新可能带来但未必带来产品的创新，产品的创新可能需要但未必需要技术的创新。一般来说，运用同样的技术可以生产不同的产品，生产同样的产品可以采用不同的技术。产品创新侧重于商业和设计行为，具有成果的特征，因而具有更外在的表现；技术创新具有过程的特征，往往表现得更加内在。产品创新可能包含技术创新的成分，还可能包含商业创新和设计创新的成分。技术创新可能并不带来产品的改变，而仅仅带来成本的降低、效率的提高，例如改善生产工艺、优化作业过程从而减少资源消费、能源消耗、人工耗费或者提高作业速度。另一方面，新技术的诞生，往往可以带来全新的产品，技术研发往往对应于产品或者着眼于产品创新；而新的产品构想，往往需要新的技术才能实现。

加强农业基础建设，促进农业发展和农民增收 今年，要千方百计争取农业有个好收成，努力增加农民收入，推进社会主义新农村建设。突出抓好三件事：一是大力发展粮食生产，保障农产品供给。粮食安全，关系经济社会发展全局，关系人民群众切身利益，丝毫不能放松粮食生产。要切实稳定粮食种植面积，提高单产水平。加大对粮食主产区和种粮农民的扶持力度，实施粮食战略工程，加快建立粮食核心产区，全面提高粮食综合生产能力和供给保障能力。农业生产既要增加总量，又要优化品种结构，促进各类重要农产品稳定增长。认真落实支持生猪、奶业、油料发展的政策措施。积极发展畜牧水产业，扶持和促进规模化健康养殖。推进农业标准化生产，提高农产品的质量安全水平。二是加强农业基础设施建设，加快完成大种型和重点小型病险水库除险加固任务。搞好小型农田水利建设，大力发展节水灌溉。加大土地开发整理复垦力度，搞好中低产田改造，提高耕地质量，建设一批高标准农田。加强农村饮水、道路、电网、通信、文化等基础设施建设，大力发展农村公共交通，改善农村人居环境。今年要再解决3200万农村人口的安全饮水问题，增加500万农村沼气用户支持建设一批大中型沼气项目。三是拓宽农民增收渠道。加快发展高产优质高效生态安全农业，支持农业产业化经营和龙头企业发展，加强农村现代市场流通体系建设，壮大和提升农村二三产业，发展乡镇企业，增强县域经济实力。加强农村职业教育和技能培训，提高农民转移就业能力，发展劳务经济。加大扶贫开发力度，继续减少贫困人口。 主要措施是：一要大力增加投入。今年财政支农投入的增量要明显高于上年，国家固定资产投资用于农村的增强要明显高于上年，政府土地出让收入用于农村建设的增量要明显高于上年。调整耕地占用税的使用方向，改革城市建设维护税使用办法，增加农村建设。今年中央财政安排“三农”支出5625亿元，比上年增加1307亿元。 二要强化和完善农业支持政策。增加粮食直补，农资综合直补。扩大良种补贴规模和范围增加农机具购置补贴种类，提高补贴标准，从今年起农机具购置补贴覆盖到所有农业县。根据情况提高粮食最低收购价。 三要坚持最严格的耕地保护制度特别是加强基本农田保护。按土地利用总体规划从严审查调查各类规划的用地规模和标准，严格执行土地用途管理制度，依法严格管理农村集体和个人建设用地，坚决制止违法违规占用耕地和林地的行为。 四要完善农业科技推广和服务体系。加强农业科技创新和成果转化，强化以公益性为主的多元化农业技术推广服务。加快推进农业机械化。加强良种、信息、农产品质量安全和防灾减灾体系建设，搞好动物疫病和植物病虫害防控。加大测土配方施肥规模。 五要全面推进农村改革。加快农村综合改革步伐。采取多种有效措施，积极稳妥地化解乡村债务及中央和地方将增加财政投入，用三年左右时间基本化解农村义务教育历史债务。坚持农村基本经营制度，稳定和完善土地承保关系，按照依法自愿有偿原则，健全土地承包经营权流转市场，有条件的地方可以发展多种形式的适度规模经营。大力发展农民专业合作组织。全面推进集体林权制度改革。满意请采纳

德约科维奇，费德勒

应该是迎峰度夏，夏天天气炎热，用电量大，达到用电高峰。电网的工作人员基本全员待命，有问题随时解决。

翻译部分并不是根据错误的点进行扣分的，而是分为六个档次评分：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。 扩展资料 各档次的评分标准如下：13-15分译文准确表达了原文的.意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。

老师： 尼玛作业少点死不了的吧········ 您的学生XXX

我懂得前叉，过桩你可以试着小步快跑地滑

石家庄市环境保护局 专线电话:0311-12369地址:石家庄市体育南大街167号 邮编:050021参考来源：诉求网

是《heal the world》吗？这是一首反对战争，祈祷世界和平的歌曲，告诉人们给自己多一些空间，人与人之间要互相关爱，要关心生命，为了小孩子和人们的未来。

【 #策划# 导语】时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是不是需要好好写一份策划方案呢？以下是 整理的产品营销策划方案，欢迎阅读！ 1.产品营销策划方案 　　1、改变观念 　　树立“无淡季”思想“没有淡季的市场，只有淡季的思想”。店主们要想在销售淡季提升业绩，首先要改变服装店铺的经营理念，树立“销售无淡季”的意识。不能看到整个行业生意都很冷清，自己就心灰意冷。其实，会不会赚钱的决定因素还是店主本人。只有树立“无淡季”思想，才能在精神上给自己打打气，做生意也就有干劲了。 　　2、维护老客户 　　积极开发新客户在服装销售淡季来临之际，一定要注重与客户的沟通，对老客户做好前期的销售结算和后续的销售服务工作，同时要做好后续销售服务工作。老客户在淡季的忠诚度，更能够给服装商家带来足够的利润。同时要积极开发自己的新客户，不断拓展自己的销售渠道。 　　3、激励销售人员 　　淡季的到来，销售量的骤减往往使众多的销售人员缺乏工作热情，产生懒惰心理，没有精神去引导更多的客户。在这样的环境里，可以加大淡季中销售人员的激励措施，比如加大奖励，鼓励销售员主动出击，多卖货。 　　4、及时更新服装款式 　　夏装更新的频率很快，有其对于女装店主来说，就要在进货上少量多款，保持店铺里服装的款式更新。同时少量的货有利于及时清仓，保证资金的运转。从取势的角度来看，能强化服装店品牌在当地消费者心目中的地位，对于营销预算有限的服装店，以有限度的广告宣传和适量的新品推出可以取得不错的影响力。如果在淡季时候不进新款，就会大大弱化在消费者中的形象，那么在旺季到来的时候，你的老客户也会流失掉！ 　　5、多样化的促销 　　淡季的打折力度往往会超于旺季，当打折、促销司空见惯时，消费者就会出现“审美疲劳”。所以，店主在淡季的促销手段更需要多样化，针对客户群进行各种营销活动，增加店铺的吸引力。 　　比如最近的大运会等等，服装促销可以和这些社会热点结合起来，找出适合自己的促销方式。一些别出心裁的消费方式，如买衣服送干洗，买衣服送雪糕等等优惠销售，往往能产生出奇制胜的效果，这些都是服装店淡季营销的创新典范。 　　6、及时充电 　　既然好不容易空闲时间多了起来，何不好好利用这段时间给自己充充电，为旺季的到来做好知识上的储备。很多服装店主平时忙于生意，很少静下心来看书，这段时间是个很好的充电机会。同时，为了及时了解流行趋势，或者说经营技巧，店主们可以多去逛逛各大服装行业网站和论坛，和那些成功的商家多多交流，弥补自己的不足。也许，你会在交流中发现独特的销售技巧。 2.产品营销策划方案 　　一、竞赛项目 　　产品营销策划。 　　二、竞赛目的 　　1、调动学生学习积极性，强化学生学习的针对性。 　　2、提高学生营销策划能力。 　　三、竞赛安排 　　1、选手参赛选手为营销大专1201班全体学生，其它班级自愿参加。 　　2、奖项设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，颁发奖励证书和奖品。 　　3、组织18周星期三下午两点半开始进行决赛，由管理教研室负责决赛具体工作的组织与实施。 　　四、竞赛内容 　　包括制定营销策划方案、现场PPT展示与答辩两个部分。具体竞赛内容如下： 　　1、制定营销策划方案 　　本次营销策划竞赛项目指定以某种快速消费品作为竞赛商品。参赛选手自主选定现实市场中某一种快速消费品，联系生产、经销企业进行调查，了解产品市场情况，站在企业角度制定产品营销策划方案，并在规定时间内将营销策划方案递交竞赛组委会。营销策划方案具体要求参见附录。 　　2、现场PPT展示与答辩 　　现场进行营销策划方案PPT展示和答辩。参赛选手在规定时间内对赛前提交的营销策划方案进行现场PPT演示和陈述，同时回答评委的提问。 　　3、竞赛方式 　　①竞赛采用小组团队比赛的方式，每个参赛队由2名选手组成。 　　②竞赛分两个阶段进行。第一阶段完成产品营销策划方案，并于第二阶段进行前提交；第二阶段在竞赛现场进行，PPT展示营销策划方案并进行答辩，时间为12分钟，其中PPT陈述时间7分钟，答辩5分钟。第二阶段的两个环节比赛顺序由各参赛队赛前抽签决定。 　　4、成绩评判与名次排列办法 　　比赛采用分项得分，累计总分的计分方式。每个项目计100分，取各位评委评分的平均值计各队得分；累计总分办法为产品营销策划方案成绩计70%，现场PPT展示和答辩成绩计30%，两项得分之和为各队最后得分。按总分高低进行排序后记名次，若总分相同，第二阶段的两项总分之和高者名次列前。 　　五、选手须知 　　（一）赛点提供的设备 　　现场PPT展示和答辩的场地及设施：一间多媒体教室，多媒体投影仪一台、电脑一台，其中PPT采用Powerpoint2003版本。 　　（二）选手自备工具 　　各参赛队须准备U盘一个，将营销策划方案电子版和PPT演示的课件拷贝交竞赛组，并确保能正常使用。 　　（三）选手注意事项 　　1、各参赛队须自行认真制定营销策划方案，如果发现有大面积抄袭，该项成绩为零分。 　　2、各参赛队务必按时提交2份营销策划方案纸质材料、电子稿和PPT课件给竞赛组。 　　3、现场PPT演示陈述和答辩环节均有规定时间，在规定时间的最后1分钟和时间结束时，工作人员会给予提示，超时将根据情况酌情扣分。 　　4、陈述结束后，评委提出答辩题目，参赛队可自行准备，下一参赛队进行陈述；当下一参赛队陈述结束后，上一参赛队上台回答评委提出的问题，以此类推。 3.产品营销策划方案 　　一、旅游消费者特点 　　1、省内游客和近距离区域游客比重大。 　　2、由近及远，近距离流动较多，远距离流动相对较少(国内旅游较多，国际旅游较少)。 　　3、多流向风景名胜地和政治经济文化中心。 　　4、在具有某种特殊关系的两国或地区之间流动。如每年都有大量的港、澳、台同胞、海外华人和华侨到四川探亲观光。 　　5、以团体旅游为主，散客旅游为辅。 　　6、游客选择旅游产品是以价格、质量为导向，其次是对产品差异化的要求，即对特色旅游比较感兴趣. 　　7、旅游者消费水平不高，参加标准团与经济团的游客较多，豪华团游客较少。 　　二、旅游产品的主要特点 　　1、旅游产品以常规路线为主，特种路线为辅。 　　2、旅行社服务以团队服务为主，散客服务为辅。由于现代旅游者的需求逐渐具有个性化，因此对散客的服务也不可忽视。 　　3、四条精品旅游线路、一个中心和两条环线(北环线和南环线)开发比较成熟。 　　4、旅游产品主要是观光旅游产品。 　　三、市场竞争状况 　　1、质量和价格的竞争。目前，四川旅行社产品质量和价格的竞争可以说是到了白热化的程度。总体来看四川省的旅行社产品一是质量低、价格也不高，虽然低质低价但有其存在的市场。二是经过"非典"为了尽快恢复旅游市场，旅行社产品质量高而价格不高。所以价格的定位对旅行社来说是尤为重要的问题。 　　2、旅行社品牌的竞争。如何树立品牌意识，以便与老牌旅行社进行竞争。 　　3、集团化竞争态势。面临即将全面开放的市场，集团化、规模化竞争会越来越激烈。 4.产品营销策划方案 　　1999年关于“人力资源会计理论与方法”的一个研讨会在首都经济贸易大学召开，把对人力资源会计的研究推向高 潮。关于人力资源会计的文章非常多，这其中也存在着良莠不齐的现象。李世聪教授在《国内外人力资源价值计量方法的比较与启示》一文中归纳出我国人力资源会计研究中存在的四个问题：缺乏群体研究；独创性研究成果少；计量模型多样化；忽视科学性和适用性。 　　（一）人力资源的确认问题。 　　是否把人力资源看作是一项资产，是人力资源会计能否成立的关键。传统观点认为，人力资源不同于会计上的资产，它带有极大的不确定性，对其也难以用货币计量，不能完全被企业控制。另外，将人的价值金额化，也有损于人的尊严。与此相反，张惠忠教授认为，人力资源是企业能够控制和利用、能够用货币计量并能为企业带来预期收益的资源，其符合资产的定义，因而可以将其确认为资产。关于人力资源的具体属性：有的学者认为可以将其确认为无形资产；有的学者则认为人力资源依赖于人而存在，不同于无形资产的独立性，不可以同时被不同的企业占有和使用，因而有别于有形资产和无形资产，应将其单独确认为一项人力资产。 　　（二）人力资源的计量问题。 　　人力资源会计发展困境的直接原因就是人力资源资产的计量困难。无论哪种计量方法，最终还是回落到某一时点和某个场景下人力资源资产计量这一难点上，并未有实质性的突破，人力资源价值计量无论用市场价值、工资补偿、其他各种估计方法（商誉、评分、回归）均存在较大的缺陷。 　　（三）人力资源的摊销问题。 　　与传统会计一样，企业拥有资产的目的是为了给企业未来带来经济利益的流入，随着资产的使用与消耗，资产的价值逐渐地转移为企业产品的成本和期间费用。例如，原材料随着各部门的领用转化为产品成本和期间费用，领用材料的计价可以采用先进先出法、加权平均法等。再如，固定资产随着时间的推移会发生有形损耗和无形损耗，会计上采用计提折旧的方法逐步转移到产品的成本和期间费用中，具体采用的方法有平均年限法、加速折旧法等。无形资产同样也得在一定的期间内摊销。 　　而人力资源“资产”则具有与上述一般资产不同的特殊性：一方面人力资源的价值在于其主体蕴涵的知识、技能的时效性，因此随着时间的流逝，其价值逐渐减小，所以要进行恰当的摊销；另一方面人力资源的价值也可以因其主体蕴涵的知识技能的提高而增加。如果人力资源的主体被动或主动实现了“干中学”，那么人力资源的价值可能出现上升趋势。基于上面两方面的考虑，不仅人力资源作为一项资产的计量有困难，而且对于应采取什么样的方法进行摊销以及推销期间的确定，也是影响实务操作的一个障碍。 　　（四）人力资源在会计报表中的列报问题。 　　关于人力资源应如何在会计报表中进行列报，很多模式都仅在资产负债表中列示几个数字，这自然远远不能满足决策需要。特别是在一般的观念中，完整的信息须在会计三大报表中均得以体现，同时人们也希望从这三大报表中获取相应的人力资源信息，仅在资产负债表中列示几个数字的做法只会导致信息供给不足。倘若人力资源会计报告仅体现于资产负债表，那么从某种意义上讲，人力资源会计就没有存在的必要。 　　因为企业完全可以在报表附注中披露员工的学历、职称等非货币信息，以代替表内的数字，这样做不仅成本小，而且提供的信息也具有相关性。所以，为了证明其存在的意义，人力资源会计必须主动提供更多的信息，如人力资产创造的收益和现金流量。针对这个问题，一些研究者重新设计了损益表，试图单独列示人力资产的收益和费用。这种动机是好的，但是其难度是可想而知的：企业的收益、现金流量是由人力和物力共同作用的产物，从理论上讲是无法区分出人力资产所创造的收益和现金流量的。于是人力资源会计的报告似乎陷入了两难困境：理论上应在三大报表中披露相关信息，但现实中又无法提供全面的信息。 5.产品营销策划方案 　　一、前言 　　随着社会文明的发展进步，人们更加关注健康、自然的话题，“绿色、健康、环保”已然成为现代社会的基本理念。基于这样的理念，江苏红豆公司特推出以竹纤维为原材料的系列天然纺织品。本着“缔造健康优雅生活”的宗旨，以独特的全方位营销方式和多渠道经营体制，逐步实现竹纤维纺织品在郑州乃至河南市场的发展、壮大。 　　红豆竹纤维纺织品涵盖了童装、家居用品、工艺品、男女内衣等中高档产品，以“绿色、天然、可持续”的生态文明宗旨，走自己的特色道路。以天然、健康、可循环的产品，用心关爱消费者的点滴生活，用诗意把健康融入生活。“你们的健康，我们的快乐”，本着这样的宗旨，开拓郑州市场。 　　二、环境分析 　　竹纤维生态纺织具有巨大的市场潜力和灿烂的前景。作为一种新型纺织面料，竹纤维的出现，它的意义是针对整个纺织产业而存在的，而不是某一个单一的产品体系。中国纺织品市场每年高达15000亿元的市场份额，竹纤维则全面切入到这一庞大的市场领域，它所对应的下游市场涵盖了所有纺织行业，透过竹纤维我们可以看到的是一个立体化的、多层次的、多板块的市场空间。 　　从来没有一个创新技术，能够像竹纤维这样，以健康和抗菌作为切入点，将内衣市场、文胸市场、床上用品市场、巾品市场、袜品市场、家居服市场、孕婴幼市场等几大市场归为一体，实行纵向和横向的多元化开发。因为健康特性，在上述任何一个领域，都能引起足够的市场冲击力。 　　竹纤维的产品价值塑造了消费者的身份与档次，它是一个空白的市场，它具有兆亿的商机。 　　三、SWOT分析 　　（一）产品优势 　　1、特殊的保健功能：竹纤维中负离子浓度高达6000个/立方厘米，相当于郊外田野的负离子浓度含量，使人体倍感清新舒适。 　　2、调节湿度平衡：竹纤维的多孔结构，具有良好的吸湿、放湿功能，环境湿度大时能快速吸收并储藏水份，环境湿度小时能迅速释放水份，从而自动调节人体湿度平衡。 　　3、抗菌抑菌功能：将原先培植好的大肠杆菌、葡萄球菌等有害细菌放在竹织布上一小时，细菌消失了48%。同样数量的细菌在显微镜下观察，细菌在棉、木纤维制品中能够大量繁衍，而竹纤维制品上的细菌在24小时后被杀死75%左右，竹纤维的抗菌能力是其它纺织原料所不可比拟的。 　　4、超强吸附能力：竹纤维内部特殊的超细微孔结构使其具有强劲的吸附能力，能吸附空气中甲醛、苯、甲苯、氨等有害物质，并消除不良异味 　　5、蓄热保暖功能：竹纤维远红外发射率高达0。87，能蓄热保暖，日照升温速度大大快于传统纤维面料。 　　6、更柔软更舒适：竹纤维具有单位细度细、手感柔软；白度好、色彩亮丽；韧性及耐磨性强，有独特的回弹性；有较强的纵向和横向强度、且稳定均一，悬垂性佳。 　　（二）产品劣势 　　在加工工艺上，再生竹纤维生产工艺过程过长，对环境污染也有不同程度的影响，环保问题成了发展再生竹纤维的弊端，且其加工过程对竹材原料特性的破坏也是不可忽视的。因此，再生竹纤维的加工工艺也有待完善。对于天然竹纤维的制取主要有两个难点：一是竹子单纤维太短，无法纺纱；二是纤维中的木质素含量很高，难以除尽。常规的化学脱胶方法工艺流程长，周期长，需消耗大量的能量，且设备腐蚀较严重，对环境污染极为严重，加工出的纤维质量不够稳定。而生物脱胶法也有相当大的难度，由竹材自身结构紧密，密度很大，而且细胞组织中又有大量空气存在，浸渍液很难浸透，势必延长脱胶时间，且竹子本身具有多种抑菌物质，菌种的选择也有一定的困难，因此有待于进一步的研究和探索。在织造过程中，由于竹纤维易吸湿、湿伸长大以及塑性变形大的特点，极易脆断。成衣制造中100％的竹纤维还没有很好地解决缩水性问题，手感与悬垂性也有待改善。纤维鉴别和检测技术相对滞后，目前仍然找不到行之有效的方法区分出竹纤维和麻类纤维，因此，市场上不乏有以麻代竹的现象。如何克服以上的不足，进一步推进竹纤维的产业化，将是今后研究的重点。竹纤维制品不耐用是的缺点，价格高与加工工艺复杂有关，关注竹纤维制品的发展！ 　　竹纤维制品属于新兴产品，由于消费者认识了解程度不高，对其特有的功能和特点不是很熟悉，加之生产技术不够成熟，导致成本和价格略高，一时不能与传统纺织品相抗衡，前期宣传费用相对较高，并具有一定的风险。 　　（三）机会 　　当全球市场被越来越多的产品细分以后，诸多产业市场便呈现出了与日俱增的白热化竞争状况；而且随着科学技术的发展、全球经济一体化，各种产业市场空间也日渐受到挤压，因此如何寻找市场“新大陆”、如何成功的运用新技术建立垄断性的“原生态市场”已经成为全球企业孜孜以求的现实。谁能够在该领域占有先机，谁就能够在未来市场上首执牛耳。正如比尔·盖茨所言：创新一个标准，拥有整个世界。 　　红豆竹纤维秉持生态健康新理念，充分整合新技术手段，成功开发以竹纤维为代表的生态家纺产品，开创了人类文明发展继棉＼麻＼丝＼毛后的纺织品新生代；推动了人类家纺产业的一场新革命。这场革命所诞生出的市场也真正开启了一个全新的与人们生活息息相关的空白市场。这个空白市场日国纯粹从数字上估算，它将拥有兆亿的市场容量；如果再从时空概念上看，它是全球性的、延伸百年的。 　　红豆竹纤维运用国际技术，通过成熟的工艺，成功开发出了包括服饰、服装、卫浴、床上用品、内衣、家居等竹纤维系列成品；创新的设计使产品独具时尚、品味高雅。产品一投放市场，立即引起抢购热潮，这种现象正充分印证了市场空白后的无限市场前景。

伯牙驻船奏琴时，子期偷听发声感叹，被伯牙发现，邀入船，因此相识。

父母对二年级孩子的简短寄语如下：1、希望你在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！2、你的性格变得越来越活泼可爱，希要参加文娱活动，将来成为一个多才多艺的女孩。3、希望你在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！4、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。5、希望你能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。6、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。7、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。8、驯服害怕、树立自负的最快、最实的方式，就是去做你惧怕的事，直到你取得成功。9、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！10、把握机遇，放射出自己才能的火花！

1.我想对妈妈说作文500字五年级 　　母亲，您是一棵大树，我是一朵在您怀中的小花，快乐的成长，多少个夜晚总有那么一束月光照在我身上，妈妈，我想对你说：“我也想送你一轮明月。” 　　妈妈，您是无私的。记得幼时，天气闷热，我怎么也不肯睡去，翻来覆去您不忍心让爸爸熬夜，独自背上我出门散步，轻风习习，听着蛙声、蝉声，在那束柔和的月光中趴在您背上沉沉地睡去了。那晚的月光是柔和的、皎洁的。您回家将我轻轻地放在床上，您才睡去。妈妈，我想对你说：“我也想送你一轮明月，让那束清辉伴你入睡。” 　　妈妈，你是神奇的。您似乎总有讲不完的故事。儿时的我不懂事胆很小，晚上不敢入睡，总缠着你为我讲故事，直至深夜，我睡着了，仍然有一束明月相伴，却不知明天您还要洗衣、做饭，你熬出了熊猫眼。妈妈，我想对你说：“妈妈，我也想送你一轮明月，我坐在上面为您讲故事。” 　　妈妈，您是慈爱的。少年时应该懂事了，我却还让你操劳。每每挑灯夜战，不知时间，直至明月高悬了许久，客厅里灯还亮着，晚间新闻正播放着，母亲，您仍不愿睡去，手中捧着那杯为我准备的热了又凉，凉了又热的牛奶等着我，那术月光仍然亮彻心扉。妈妈，我想对你说：“我也想送你一轮明月，在您疲倦时陪伴您。” 　　妈妈，我想对你说：“我也想送你一轮明月，伴你到永远。” 2.我想对妈妈说作文500字五年级 　　在你的心中有没有一个人占据你的心房，而且却浑然不知，她在你的身边，关心你，一直默默的守护着你，慢慢的便习惯了她的存在。——题记 　　在我的生命中你占据着重要的位子，从小你便一直陪伴着我，我长大了而你却老了。时光在你的脸上留下了苍疤，而且却无怨无悔。这便是我的母亲。生我养我的人。 　　我的母亲，没有漂亮的脸蛋，也不很富裕，可以说她是非常普通而且最不耀眼的。可就是这样一个人却给了我一个快乐的童年，一个温馨的家，她的爱没有语言只表现在点滴。 　　“妈，我的衣服呢?”我因为有急事要出门，急忙的叫到。可是却没有人回答我。妈妈，她今天去姥姥家了要一个星期后才会回来。我不由的愣住了，何时我已经习惯了，母亲在我身边做着做那，在身边唠唠叨叨的说个不停。跟朋友的约定要爽约了。我坐下来沉默了，思考着何时我已经习惯了母亲在我身边，为何我却不知。母亲在的时候我却嫌她啰嗦，何时她的啰嗦也成了一种习惯。 　　我们何曾想过母亲的感受，想过他们默默付出后我们的反应。嫌弃他们。我们何曾想过她看到我们反应后的心酸，默默的付出却换来我们的冷眼。可是他们有说过什么吗?没有。他们还是一味的迁就着我们。 　　妈想到这里眼睛不由的红了，连忙跑到客厅拿起电话拨打了那个熟悉的不能再熟悉的电话号码。“喂。”是那熟悉的声音，是妈妈的声音。可刚刚想说的话却一个字也说不出。“喂。”电话那头传来熟悉是声音。“妈。”我声音沙哑的叫到。“怎么了?”关切的问。我在也忍不住了。默默地把电话挂了。 　　在这个世界上，爱情，友情，情亲爱情会老，友情会变，唯有情亲永远长存。 　　在你的生命中有没有一个人占据着重要的位置。不管你有没有反正我有那个人便是我的"母亲。生我养我的人，给了我生命的人。她不富裕却给了我一个温暖的家。 　　“妈妈，谢谢你。” 3.我想对妈妈说作文500字五年级 　　我的母亲是一位农民。她很普通，普通得一走进人群，就再也辨认不出她了。母亲用一种特殊的方式，使我感到了她对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻。我每次想起来就不能不激动。 　　我家有俩个女孩。当姐姐出生时，爸爸觉得有点希望，当又一个女孩降临到这个家时爸爸完全“放手”了。 　　在我大约9—10岁时，爸爸和妈妈每个月要打一两次架，年幼的我不知道是什么原因。我长大了，12岁时，当妈妈告诉我时，千般怨万般恨立刻永驻我的心头：为什么我不是男孩? 　　虽然，我不是男孩，但我不怪任何人，爸爸喜欢男孩不是他的错，是我的错。虽然我有一个喜欢男孩的爸爸，但我有一个爱我的妈妈。妈妈的爱让我感到太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜。记得有一次，妈妈有病了，连站都站不起来，又何谈做饭，干家务事。 　　第一天，爸爸很晚回来，妈妈饿了，我把饭热了，放上炕桌，和母亲一起吃饭，可是母亲却连坐都坐不起来，我立刻扶妈妈躺下。看到病魔缠着母亲不肯离开，我心如刀绞，日不忍睹。看到母亲吃不了饭，我悄悄地 　　走到母亲身旁喂母亲吃饭，母亲看到我好懂事，眼泪从眼角流了卜宋。我和母亲抱在·了一起。这时，我才体会到母亲在我生命中是多么重要。 　　过了些天，母亲看我好可怜，就从阎王爷中逃了出来。母亲可以做饭了，但还是不行，母亲走了几步就晕了，我看到了母亲的样子，就像雨中的小草一样柔弱的时候，我再次伤心地哭了。 　　又过了几天，母亲用一种顽强的意志站了起来。我也露出了灿烂的笑容。 　　我以后一定好好学习，长大报答我的母亲，父亲。让我的父亲明白，女孩也有顽强的一面。 　　啊!母亲，您是世卜最美丽、最伟大、最 高尚、最值得尊敬的母亲!!! 4.我想对妈妈说作文500字五年级 　　妈妈，您还记得昨天晚上的事吗？昨天晚上我正在读英语，你却以为我在玩游戏。我真的比窦娥还冤啊！ 　　昨天放学时，英语王老师把英语试卷发了下来。在老师报分数时，我的心怦怦直跳。当九十五分报完以后，我心里想一定要考到90分啊，这可是底线啊！“张草！83分”王老师的声音明显带着点失望，同学们都朝我看来，连好朋友都有点吃惊。我脸上火辣辣的，眼泪在眼眶里打转。 　　回家吃晚饭时，我三下五除二把汤喝完了，一点菜都没有吃。您觉得我在学校一定发生了什么事，就问：“你在学校闯祸了？如果闯了就说出来啊，男子汉要敢作敢。”“这次英语考试只考了83分。”我的话还没有说完，爸爸没问青红皂白就打了我一巴掌，我只好回屋写作业去了。作业写完了，我就在听“纳米盒”里面的英语朗读。可是里面的文件需要需要下载，于是我就一边等待一边读单词。这时，您打开门进来，看见我开着电脑却没听见我的读书声，英语就问：“你考了83分，还开着电脑玩游戏啊，别给我丢人现眼了。”我满肚子委屈，却又不敢和您顶嘴，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我眼睛通红，眼泪一滴滴留了下来。 　　妈妈，您误会我了，我当时只是在等待文件下载啊，我并没有玩游戏啊！希望您下次不要再这样误会我了。 5.我想对妈妈说作文500字五年级 　　妈妈，感谢你对我的抚养和教育，我永远不能忘记。但有时，你对我实在太偏心了。 　　有一次，弟弟随便从我装玩具的袋子里拿了一个玩具，带到学校里送人了。我火冒三丈地说：“快点说，你拿我的玩具干什么去了？”弟弟不承认，反倒过来要打我。妈妈急急忙忙地跑过来说：“他小你大，你就不能让着弟弟一点吗？”这时，弟弟恶人先告状，对妈妈说：“我没有拿她的玩具，是她自己弄丢了，还来说我拿的。”我脸气红了，大声吼道：“你有没有见过我把玩具弄丢过，我就几个玩具我会弄丢吗？不像你一大箱玩具，走到哪里丢到哪里。”妈妈生气地大声一吼：“拿就拿了，再买一个就是了。”弟弟躲在妈妈身后，向我伸着舌头，得意扬扬地说：“就是，就是。” 　　记得还有一次，弟弟故意把脚伸到我面前，我生气地瞪着两只眼睛，生气地说：“把脚拿开。”弟弟不服气地说：“不干，不干，就是不干。你来打我啊！”不吃软的那就来硬的，我推了他一下，弟弟顺势坐在地上“哇哇大哭”了起来，妈妈跑了过来，使劲地抽了我两巴掌，立刻就去安抚弟弟说：“走，妈妈带你去超市玩，好不好。”妈妈你并没有查明原因，就随便打了我。你就像一个坏警察，我和弟弟就是一对仇人，警察并没有查明原因就把好人关进牢房，坏人却在外面过着幸福的生活。这太不公平了。 　　妈妈啊，你就不能多理解我一点吗？

品牌推广工作情况汇报尊敬的各位领导、各位专家： 　　大家好！近年来，在省公司的悉心指导与大力支持下，公司品牌标识标准化建设工作紧密围绕公司中心工作，深入开展“品牌传播年”活动，建立健全组织机构，统筹协调、分级落实、注重长效、规范推进，保证了**品牌标识使用的规范性和唯一性。 　　按照本次会议安排，我就本公司的品牌推广工作汇报如下，不当之处，请大家批评指正。 　　 一、**品牌标识推广应用情况 　　**品牌标识推广应用是加快品牌建设，塑造统一的“**”品牌，树立**良好品牌形象的重要手段。截止2011年10月，在省公司的统一安排部署下，公司2011年共完成“**”品牌推广项目10个（包含8个办公环境识别系统、2个生产系统）。同时，公司本着“实事求是、高效节俭、统筹安排”的原则，认真做好了20xx年“**”品牌推广项目的申报工作。 　　 二、**品牌标识标准化工作情况 　　公司在省公司的指导下，在全公司范围内深入开展**品牌标识标准化建设工作。 　　1、理顺基本机制、明确职责分工。成立了以公司主要领导任组长的"**品牌标识标准化领导小组，建立了以分管领导牵头， 　　办公室协调组织，相关部门分工落实的工作机制。 　　2、明确总体要求、细化实施步骤。制定了《**品牌标识标准化建设实施方案》，下发了品牌标识标准化建设工作部署说明，对实施步骤、完成时限作了明确规定，保证了**品牌标识标准化建设工作的有序开展。 　　3、加强业务培训、注重学习交流。对公司本部各有关业务部门和基层单位品牌管理专责人员进行了《VI标识手册（第三版）》培训，通过业务培训，有效提高了公司有关业务部门和品牌管理专责人员理论水平，同时达到相互交流、共同提高的效果。 　　4、严格标准、认真开展自查和整改。由公司办公室牵头，组织基层单位对办公环境、变电站生产环境的品牌标识使用情况对照标准进行自查，各单位自查完成后向公司办公室递交了自查报告，明确了合格在用、不合格在用、缺项等标识项目，指定了整改措施，确保**品牌标识项目的标准化、规范化。 　　5、建立健全长效机制、抓好品牌管理信息化。下发了《湖北超高压输变电公司**品牌标识维护制度》，落实维护责任，明确责任部门。对已实现标准化的项目，建立信息数据库进行长效管理。 　　于2011年4月顺利通过**公司对公司品牌标识考评验收。 　　 三、注重品牌传播，形成正面传播态势 　　公司新闻宣传在上级品牌战略引领下，借助公司安全生产大事件来策划宣传活动，运用新闻手段提升**品牌的知名度、 　　认知度和美誉度。 　　公司邀请新华社报道承担的三峡地下电站外送线路质检验收工作，以通稿方式播发。同时接受了《武汉晚报》等社会媒体的专题采访，以文字、图片各1个专版的方式在有较大社会影响力的省级媒体上宣传公司力保三峡电力外送收官工程顺利投运所做工作。 　　在全国两会期间，公司展现职工线路巡检工作的新闻被央视一套《新闻联播》采用。并在央视新闻频道“新闻直播间”、“东方时空”等重要新闻节目中高频率、长时段地进行了深度报道，起到了很好的品牌宣传成效。 　　**站所安全运行15周年在《湖北电力报》专刊发表了《用爱心刷新安全记录》，中国电力新闻网、搜x网、新浪网、人民网等主流媒体予以刊发。 　　为确保特高压南荆一回扩容后安全送电，公司联合新华社开展了对1000千伏交流特高压线路绝缘子清扫测污工作情况的报道，得到了中华人民共和国中央政府网等各大媒体的关注。 　　迎峰度夏期间，邀请《湖北电力报》、《武汉晚报》和湖北电视台等媒体新闻记者，开展各大媒体记者“迎峰度夏走一线”采访活动，聚焦公司交流特高压配套工程检修和直流输电带电处缺等迎峰度夏保电工作一线。 　　通过报刊、网络和卫星电视等多种渠道与方式做好对公司安全生产工作的宣传报道，向社会表达了公司想说的，提供了社会想了解的，既主动引导了舆论，又营造了良好的外部环境， 　　也为树立“**”品牌的良好社会形象起到了一个积极的示范和推动作用。 　　 四、20xx年品牌传播工作计划 　　1、以公司成立30周年契机，着力在各级、各层面媒体做好公司电力主网忠实维护者的品牌形象传播工作。通过系统的品牌传播前期策划，力争在中央级和省级视频、平面媒体上，开展中国首家超高压电网专业运维企业在30年成长历程中对国家电力主网快速发展，对社会经济稳步增长，以及保障社会民众安全用电作出贡献的集中宣传，树立公司负责任的超特高压运维领军者的社会品牌形象。 　　2、按照**公司特高压主题传播的工作要求，结合公司工作实际，从特高压运维技术创新、特高压对提升民众用电可靠性起到很好帮助的现实意义为切入点，加强公司作为特高压运维企业勇于创新、全力以赴，忠实守护特高压电网安全稳定运行品牌形象的塑造与宣传。 　　3、高度重视做好公司电网运维工作与民生息息相关的主题新闻宣传。进一步与外媒做好密切联系与沟通，更多更好地将公司主网维护的成绩、亮点和对湖北电网稳定供电起到的保障作用让社会民众所了解，使社会大众对公司的认知从陌生转为熟知。 　　 五、当前面临的难点 　　今年上半年，由公司办公室牵头，组织基层单位对办公环境、 　　变电站生产环境的品牌标识使用情况对照标准进行检查，从一定程度上提高了公司品牌标识使用的规范率和普及率。但全体员工对于品牌建设目标和工作任务的理解还是存在差异性，对于品牌建设重要性与紧迫性的认识还不够。下一步我们将开展品牌知识普及教育，深化各级人员对**品牌定位、品牌主张、品牌实质、品牌口号的认识和理解，使公司全体员工都能认识到，每个人都是企业的一张名片，树立一种个人实际工作与品牌建设工作需融合的观念。 　　 六、意见与建议 　　希望省公司能多组织召开各二级单位业务部门人员座谈会，公司系统内员工培训，能够让我们多了解兄弟单位的品牌建设工作情况，学习好的经验和做法，一起探索品牌建设工作与公司实际工作的接洽点。 　　汇报完毕，谢谢大家！

英语四级作文分数评分标准：13-15分：切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。10-12分：切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。7-9分：基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。4-6分：基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。1-3分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。0分：未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。扩展资料：英语四级写作技巧：1、文意切题：切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。2、结构清晰：英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的几十天，集中训练“三段式”思维，挑选不同体裁和题材的模板进行记忆，使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。3、背诵万能句型和模板：考生应多多积累考试卓文素材，多背英语四级常用的王能句型以及各种题材的模板，然后在多多练习。在模仿的基础上找到自己的思路，融会贯通。

姓名：费德勒（Roger Federer） 性别：男 国籍：瑞士 生日：1981.8.8 出生地：巴塞尔(瑞士) 常住地：伯特明根(瑞士) 身高：6英尺1英寸(1.85米) 体重：177磅(80公斤) 赞助商：NIKE 球鞋：Nike Air Zoom Vapor Speed 球拍：Wilson nSix-One Tour 90 握拍：右手 转入职业时间：1998年 单打最高排名：1 冠军争夺战最高排名：1 现世界排名：1 (2004年2月2日至今) 双打最高排名：24 单打冠军头衔：43 双打冠军头衔：7 2005年战绩：81胜4负 2006年至今战绩：92胜5负 职业战绩：483胜125负 职业奖金：$27,056,458 毫无疑问，这位刚满25岁的瑞士人已经在当今的网球世界中拥有了至尊地位。自2003年温网以来，他已经获得了9个大满贯冠军，并两度在年终大师杯里夺冠，更为重要的是，他在积分榜上比第2名纳达尔多出将近2500分，其球王地位无可撼动。 从技术能力上看，费德勒是近年来男子网坛少见的天才，以其2005年的表现数据来看，他在硬地上的战绩是50胜1负，泥地的战绩是15胜2负，草地战绩12胜0负，地毯球场战绩4胜1负，总成绩为81胜4负，其中对世界排名前10的选手战绩为15胜2负；从具体的技术环节分次上看，费德勒的二发得分率达到59%，在所有球员中位居榜首；发球局致胜率(89%)名列第二；对方一发回球得分率(35%)排名第四；Ace球总数(599)排在第五；一发得分率(76%)和接发球局致胜率(31%)都排在第八，破发成功率排在第五(69%)；挽救破发点成功率(64%)排在第九。 到了2006年，费德勒在年初即成功摘下澳网冠军，并在颁奖典礼上喜极而泣。此后他在红土赛季到来后所取得的进步更是可喜，除了两次败在已经达到红土53连胜的纳达尔拍下外，他在红土上没有输给别的任何人。这对此前并不擅长红土作战的费德勒而言，其进步是显而易见的。在法网开赛之前，费德勒连续在蒙特卡洛和罗马两站红土大师赛上都进入决赛，这也给他的法网之路带来了更多前进的信心。 职业生涯： 1998年：在其第二个ATP赛事图卢兹赛中打进8强 1999年：当年最年轻的打入TOP100选手 2000年：在马赛首次打进巡回赛决赛，但输给同胞马克-罗赛特 2001年：在米兰拿下首个单打桂冠，当年成为瑞士最高排名选手，此外在法网首次挺进大满贯8强，在随后的温网比赛第四轮中成功终结桑普拉斯31连胜挺进8强 2002年：在悉尼、汉堡和维也纳夺冠，在法网和温网首轮出局，帮助瑞士参加戴维斯杯世界组比赛，在年终大师杯上半决赛上输给最终夺冠的休伊特 2003年：连续第二年在法网首轮出局，在击败菲利普西斯拿下温网成为首个赢得大满贯的瑞士男子选，12月份和自己的瑞典教练彼德-伦德格伦分手 2004年：成为ATP历史上第23位世界第一，也是瑞士首个拿下世界第一的男子选手，时年在墨尔本公园击败萨芬拿到自己第二个大满贯桂冠，在温网决赛上击败罗迪克成功卫冕，在美网决赛上6-0/7-6/6-0击败休伊特成为自1988年瑞典人维兰德以来首位在一年之内拿下三个大满贯的选手，也是公开赛事以来第一位四进大满贯决赛全部夺冠的选手 2005年：一月份请来功勋教练托尼-罗切做自己的兼职教练，在澳网和法网两次输给最后的冠军，在温网三连冠成为历史上第8位，也是公开赛以来第三位获得此项成就的选手，此外其草地连胜纪录达到36场。在美网决赛中击败阿加西成功卫冕，也使得他成为公开赛时代第一位连续两年获得温网和美网双料冠军的选手。2005赛季迄今为止总战绩71胜3负，硬地赛成绩45胜1负，其中还包括35场连胜，这也超过了此前由桑普拉斯所保持的公开赛时代硬地赛场34场连胜的纪录。最后美网夺魁也使得他拿下创ATP历史决赛23连胜。 2006年：1月29日澳大利亚网球公开赛在墨尔本公园的罗德-拉沃尔球场结束压轴大戏--男单决赛争夺，瑞士球王费德勒凭借在第二盘关键时刻超乎常人的稳健发挥，挽救了第一盘落败的劣势，成功的把后两盘带入自己的节奏中，最终以总比分5-7/7-5/6-0/6-2击败一路连败三位世界TOP10“大师”的20岁塞浦路斯超新星巴格达蒂斯，职业生涯第二次夺得澳网男单冠军。 2006年：7月9日，温布尔登公开赛进入到最后一天，在最引人关注的男单决赛中，头号种子费德勒经过四盘大战，以6-0/7-6(5)/6-7(2)/6-3艰难击败2号种子纳达尔，成为继比约-博格和桑普拉斯之后第三位能在温网创造4连冠霸业的选手，也将自己在草地上的连胜记录扩大到48场。 年份 澳网 法网 温网 美网 大师杯 1999 / 第一轮 第一轮 / / 2000 第三轮 第四轮 第一轮 第三轮 / 2001 第三轮 八强 八强 第四轮 / 2002 第四轮 第一轮 第一轮 第四轮 四强 2003 第四轮 第一轮 冠军 第四轮 冠军 2004 冠军 第三轮 冠军 冠军 冠军 2005 四强 四强 冠军 冠军 亚军 2006 冠军 亚军 冠军 冠军 冠军

建议你到市发改委高新处，或者是市科技局科技处，工信局科技处去介绍你的这个项目，争取纳入到他们的扶持计划中，协调企业和你进行合作，尽快转化为生产力。

我绝望了，彻底绝望了，再没有办法来挽救它那垂危的生命！　　——题记　　……若干年以后。　　我坐在办公室里，捧着一杯热气袅袅的咖啡，头透过窗户望着远处寸草不生的土地，心里一阵冰凉。　　“这是最新的观测报告。”助手小王把一份厚厚的单子放到我的面前，然后离开了。我麻木地翻阅着，单子上写着同样的文字，我几乎能将它背诵：“地球上臭氧层覆盖面积已不足中国国土面积，而且相当稀薄。太阳紫外线与毫无保留地入侵了地球，患肤死亡的人数比去年上升了百分之九点八，患白内障的人数也在直线上升……”　　我是一位科学家，研究臭氧层的科学家。　　世界人口已降到13亿，人们集中生活在最后的臭氧层下，地球上别的地方已荒无人烟。　　突然，电话铃响了，是臭氧层保护组织的人打来的，似乎要开什么紧急会议。我不敢怠慢，整理了一下东西便去了。　　会议大厅内十分嘈杂，黄种人，白种人，黑种人全聚在一起，指手画脚地高声谈论着。随着主席台上组织部长的一声吼叫，人们才安静下来。　　部长从口袋里拿出一张纸，说话了：“臭氧层是在1849年被人类发现的，1994年南极上空便出现了相当于欧洲大小的空洞，人类发现了问题的严重，开始签订许许多多的条约。可哪一个条约起作用了呢？不还是在照样排放吗？如今，人类已落到这步田地，该怎么办？后悔已经来不及了！”部长的声音，震憾着每个人的心。他的眼里布满血丝，神情忧虑。人们默默无语，世界末日似乎即将来临。　　这时，只听见楼下一阵骚动，隐隐约约传来人们的呼喊声，接着是枪声。我们感到不妙，下楼去看。　　人群疯了似的都向会议楼涌来，势不可挡。　　“别开枪！”部长发出命令。　　人群安静了下来，很快有一个人在人群中呼喊着：“部长！你的答复在哪里？再这样下去没有一个人能活着！从宇宙中射向地球的紫外线使我们的农作物无法生长，动物大批死亡！你想饿死我们吗？可以移民吗？不行！因为你们还没有找到第二个地球！”人群愤怒了，各种语言混杂在一起，人声鼎沸，闹得不可开交，仿佛火山要爆发！　　“是她！那个科学家！”有人指着我叫起来，“她说她会有办法的！骗子！到头来人类要灭绝啦！”他们一个个都怒视着我，讽刺我，嘲笑我，辱骂我……　　我彻底绝望了，顿时伤感涌上我的心头，确实已经没有办法再拯救臭氧层垂危的生命了。　　我痛苦地闭上眼睛，修长的睫毛无风自颤。“死了也好，就不会再有烦恼了”我想着，便抢过警察手里的枪，扣动板机。　　外面的阳光发出刺眼的，然后慢慢变成了死灰色。　　我惊醒了，原来是一场梦。我惊魂未定。　　伫立窗外，看的大树，望深邃的蓝天。街上的行人来来往往，我思絮万千。但愿那不会变成真的，但愿人类能醒悟，留住那逐渐消逝的臭氧层——地球的保护伞。

一般工业锅炉都配置了相关的水处理设备,要让水处理设备制取合格的水质,就必须要对水处理设备的出水进行水质分析,同时锅炉水质分析化验结果恰恰反应了,锅炉水处理设备或锅炉炉水水质变化,是否符合相关工业锅炉的GB水质标准,只有将锅炉给水和锅炉炉水控制在水质标准范围内,才能真正保证锅炉的安全经济运行，以下就是锅炉水质分析的硬度、碱度测试剂的相关使用说明...。

超市防盗系统？普惠品牌的？

分类: 社会/文化 >> 社会话题 解析: 什么是直接选举？什么是间接选举？为什么要逐步扩大直接选举的范围？ 直接选举是指有选举权的人直接参加选举行使选举权利的选举方式。党内的直接选举，一般是在党的基层组织进行，即召开党员大会，由党员直接投票选举党的支部委员会、党的总支部委员会、党的基层委员会或出席上级党的代表大会的代表。 间接选举是指有选举权的人通过选出的代表在党代表大会或者代党表会议上投票进行选举的一种选举方式。党内的间接选举，一般是在党的中央组织、党的地方组织和部分基层组织进行，即召开党代表大会或党代表会议，由同级党代表大会代表选举党的委员会、纪律检查委员会或出席上级党代表大会的代表。 直接选举有利于充分发扬党内民主，增加党员了解和积极参与党内事务的机会，比间接选举更能体现出党员的意志，选出的领导成员和代表更有群众基础。因此，各级党组织要积极创造条件，逐步扩大直接选举的范围。为了发扬党内民主，使广大党员更多地参与党内事务，在选举县（市、区）党代表大会代表时，应当尽可能扩大直接选举的范围。一些党员数量较多、居住地比较分散、召开党员大会直接选举有困难的基层党组织，也可以召开党代表大会进行间接选举。

【篇一】参加教研活动的总结范文 　　为了进一步加强校际间的教研合作与交流，整合并推广先进的教学经验，实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进学校间的持续、均衡的发展。在略阳县教研室的领导下积极开展片区教研活动。经过一学期的努力和摸索，现将所做的工作做一总结和汇报，以期得到各校领导及同仁的指导和引领。 　　一、认真制定了片区教研工作计划 　　经过一年的工作，现对片区内各校情况有了一定的了解，片区内各校之间资源很不均衡，各校差异较大，但可喜的是片区内除嘉陵小学以外，其他各校教师还是比较年轻的，有着很广阔的前景，而且通过一年多的交流研讨活动，让我们看到各校拥有着很丰富的教学人力资源—年轻化的教师队伍，积极的教学研究态度，很强的对新生事物的接受能力。因此，我们将教研的中心定位于课堂，发展于课堂，将先进的经验推广于课堂，切实提高课堂教学的效果和效率。通过片区教研活动整合八校的力量，传播新的教学思想和理念，促进教师个体与教研共同体的自主发展。活动依然采用以嘉陵小学为中心，其余7所学校联动的方式开展片区教研活动，充分发挥城区小学的教育资源优势，起到中心辐射的作用，逐步达到教育资源的平衡发展的目标。 　　二、精心准备并组织开展好片区教研活动 　　为了充分发挥教育资源的优势，起到中心辐射，互帮互助的作用，本学期片区重点搞了两次大的教研活动。 　　5月底，我校还应郭镇中心小学的邀请，参加了郭镇中小学开展的课堂教学大教研活动，在冯维斌校长的带领下，教研室的大力支持下，我们一行6人参加了课堂观摩和课堂评价活动，课后与授课教师的交流真诚且有效，不仅有简要的亮点陈述，更多的是为他们提出了很好的教学建议，使在场的教师很受益，受到郭镇小学领导和教师的热烈欢迎。 　　6月，我小学第二片区8所学校的骨干教师和主管教学的各校领导聚集于我校的小会议室，开展了片区内以“有效课堂教学”为主题的教学研讨活动，共有13名教师参加了此次论坛，而且每位参与论坛的教师还配有PPT演示，对个人的一些好的作法和观点与大家一起分享和交流，对提高课堂教学效果起着很好的指导意义。 　　三、精心策划活动，力求效果。 　　在为数不多的几次活动中，第二片区教研工作站从一开始就准确把握方向，充分发挥主体地位，精心策划每次活动，保证片区内教师听课的参与面，鼓励教师真诚评课，尽量体现专家引领。从每一次活动的启动、实施、结束做到环环落实，让片区内老师在有限的教研活动中得到更多的收获。通过几次活动我们基本形成了活动开展的基本模式：教研工作站根据计划制定活动的初步方案→与承办学校面对面协商活动细节→教研工作站收集并汇总片区内各校参与活动教师（或授课）的相关资料→承办学校制定具体活动实施方案→活动实施→资料的收集、整理、归档。 　　虽然，几次的活动下来，为以后的片区教研工作的开展积累了宝贵的经验和财富，但片区教研工作任重而道远，还需要我们多动脑子，多想办法，在失败中总结经验教训，在活动中不断更新思路，紧跟时代步伐，真正把片区教研工作搞得有声有色，发挥片区教研的作用，为略阳县的教育事业做出应有的贡献。 　　 【篇二】参加教研活动的总结范文 　　一学期以来，我校紧紧遵循教育主管部门的部署，以课改为契机，深入发动全体教师广泛参与，积极参与教科研工作，以教科带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领教师专业成长，现作出以下总结。 　　一、以教科带动教研，引领教师的专业成长。 　　本学期，我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作，以这两个课题为切入点，引领教师广泛参与，每位教师有自己的研究专题，写出研究方案，定期组织教师理论学习，以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高教师的综合素质，开拓教师的视野，促进广大教师的专业成长。 　　二、定期进行集中教研，为教师创设研究平台。 　　为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态；观看优秀教学录相，并进行讨论评析，取人之长，补已之短；开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推进教学经验。由于有了这些平台，教师可以展示处人风采，也可以发现自己的不足之处，有价值的经验得以推广、研究，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课10节，数学教研课10节。促进派了教学研讨的实效性。 　　三、抓教学常规管理，提高教育教学质量。 　　在教学管理中，我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理，按学科、年级分类，存入学校教案资源库，并评选出优秀教学设计，给予奖励。 　　规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，及时了解教师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教导处不定时下班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。 　　落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位，教研组长负责督促，每位教师最少听10节本年段教师的常态课，增强互动交流，达到互相取长补短的目的。 　　四、集中与分散相结合，推进教研成效。 　　我们教研形式采取集中于分散相结合。以集中为主，以分散为辅。分散教研是教师利用空课时间、下课时间相互交流，一事一议，一事一论。将功夫用在平时，发现问题及时讨论解决。 　　五、设教师论坛，促进经验交流，提高教育教学质量。 　　为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，带动广大教师参与教研，广泛提高全校教师教研水平，我校为骨干教师创设平台，让优秀青年的先进教育教学成果（教后反思、案例分析、教育感悟）在教师中进行交流，让先进经验得以推广，以点事面，促进共同提高，同时，评选出经验给予奖励，充分调动教师们的积极性，促进教育教学质量的提高。 　　 【篇三】参加教研活动的总结范文 　　秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小成功举办。共有30名英语教师参加本次活动，本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。 　　本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首先，由兴国一小小学和各学区的教师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素质高、能力强的教师。在课堂教学过程中，各位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。 　　听课过程中，与会教师认真听课，仔细做好笔记。研讨过程中，大家积极参与，畅所欲言，结合自己的学习和教学实际，发表自己的看法，并形成了本学区的意见。 　　之后，每个学区中心评课人进行了评课交流，对几节公开课发表自己的看法，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。县教研室教研员也做了权威性的指导和评价，并对各位英语教师提出来要求和希望。这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，大大增强了各学区教师的凝聚力。也顺应了新时期的教育要求。 　　1．本次活动的开展，促进了各学区之间的教学教研交流，进一步拓宽了教师提高和发展的空间，减少了小学英语的城乡差距，推动了秦安县西片英语教学质量的提高。 　　2．本次活动的开展促进了各学区英语优质高效课堂教学的开展，加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程，为进一步提高英语课堂教学的质量提供了条件。 　　3．本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会，英语教师们在活动中，相互交流，取长补短，有利于教师自身的发展和提高。

带好护具了.

产品策划方案模板：一份完整的产品策划方案应包含的内容1、引言：描述导致产品创意产生的用户需求、市场需求、市场前景等概述性文字2、产品简介：关于产品的简单介绍、包括内容、功能、特点、与同类产品的比较等3、实现原理：产品内容的分块详细介绍已经实现的方式及原理4、业务流程：供技术实现的产品业务流程图、应对内容、业务菜单等5、制作要求：对于产品技术实现过程中应达到的相应指标细节6、产品包装市场推广建议：产品的资费模式建议、用户操作流程、奖品设置、合作方式建议（涉及到合作方的产品）、市场推广方式建议、产品推广的后续服务内容建议等7、效益预测：效益预测的相关基础数据及原理、投入分析、收益分析、效益预测等

　　为深入贯彻落实科学发展观和实现企业发展战略的高度，深刻认识做好安全生产工作对完成“管理效益提升年”各项工作任务的重要性，加强对“安全生产月”活动的组织、策划和领导，结合公司及本部门实际，有针对性地组织开展各类专题活动。以提高职工安全生产意识和事故防范能力为目标，集中开展安全生产宣传教育，把安全发展精神灌输到基层班组，将安全文化思想传播到各员工，推动职工自觉抵制“三违”行为，遏制安全事故发生，促进公司安全生产形势持续稳定好转。以“标准化管理”为手段，突出重点、夯实基础，对人员安全意识、设备健康状况等发现的问题逐一整治，保障了机组运行、扩建生产准备的安全生产。回顾活动过程，现总结如下： 　　 一、齐心协力、凝聚共识、积极参与 　　从各方面事故案例学习与分析到加强事故隐患整改与防范，从要我安全到我要安全，部门全体人员深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“保人身、保电网、保设备”的安全生产原则。广大干部职工凝心聚力，以运行安全文化为基础，深入开展安全生产宣传教育，大力弘扬“负责任、无差错、有能耐、可信赖”的“四种运行人”的职业道德理念。 　　 二、以“春检”“迎峰度夏”为基础，强化安全管理 　　安全生产月期间，组织学习5月31日，黑龙江省林甸县中储粮直属库发生火灾；6月2日，中石油大连石化分公司油渣罐发生爆炸；6月3日，吉林省德惠市吉林宝源丰禽业有限公司发生特别重大事故，南方电监通报的6起安全生产事故通报，要求各专业人员重视安全，严格控制异常和未遂，不发生轻伤和障碍，必须做到“四不伤害”。不断加强职工安全教育，提高个人技能，特别是去年来的新员工的安全教育。要求各岗位人员认真落实各自岗位责任制和安全责任制，“班前安全员安全交底、班后安全员安全总结”，同时各值安全员认真履行安全责任，充分发挥了安全委员会的作用。严抓“两票三制”及“三讲一落实”的有效贯彻执行，深入实施“两票三制”标准化作业，科学细化实施标准，进一步规范作业行为和管理行为，加强安全监督检查力度，实行两票动态检查表，动态对标对表对照检查“两票三制”执行的全过程，杜绝了生产现场无票作业、无票操作违章行为的发生，确保了设备安全、稳定、高效运行。 　　 三、紧紧围绕“安全月”组织开展各项活动，突出重点、狠抓落实 　　1、5月21日上午，组织员工参加集团公司视频召开“安全生产月”活动动员会，5月31日部门召开“安全生产月”活动动员大会，由陆逊主任作动员讲话，强化各级干部和全体员工安全责任意识； 　　2、6月6日组织12人学习了正压式空气呼吸器、绝缘摇表、数字万用表、验电器、绝缘手套等安全工器具的使用方法和注意事项，同时加强了紧急救护的新理念、新方法、外伤救护以及触电、烧伤、烫伤、溺水、窒息等紧急救护知识的学习提高了安全生产技能水平； 　　3、6月1日——6月30日利用各值学习班时间集中组织学习5月31日，黑龙江省林甸县中储粮直属库发生火灾；6月2日，中石油大连石化分公司油渣罐发生爆炸；6月3日，吉林省德惠市吉林宝源丰禽业有限公司发生特别重大事故，南方电监通报的`6起安全生产事故通报，吸取事故教训； 　　4、6月18日组织人员参加安全生产座座谈会，进一步对近年发生的不安全事件进行剖析，进一步推进企业安全文化建设，提高员工互保安全的意识和培养良好安全行为习惯，增强落实安全责任和遵守规章制度自觉性； 　　5、6月18举办专业知识和技能竞赛活动，参加人数28人，进一步找出自身不足和差距，从而有针对性的加强自身业务技能的学习，提高素质； 　　6、6月1日———6月30日开展员工“个人行为达标”比赛活动，不断提高员工作业主动安全意识，控制和降低人员因素风险； 　　7、6月21日全厂停电应急演练，检验员工组织能力和应变能力，进一步加强和提高了员工的消防意识； 　　8、6月22 日现场设置巡回抽检条，检验值班人员巡回到位情况； 　　9、深化“打非治违”，加大现场“三违”查处力度，深化“打非治违”专项行动，集中开展“回头看”活动；巩固提升专项行动成果，对照集团公司下发的《企业依法依规安全生产指导手册（试行）》，级织各部门对本公司依法依规情况进行全面排查，发现的问题立即制定整改计划。 　　10、6月20日组织参加“两票”标准化管理培训，提高标准票库规范建设、“两票”使用及管理水平，提高危险点分析的准确性及预控措施的针对性，提升“三讲一落实”活动质量，不断夯实安全生产基础，有效防范现场作业风险。 　　 四、总结经验再努力，保持安全发展 　　通过本次“安全生产月”活动，进一步落实安全生产责任制和落实规章制度，“两票三制”、 “三讲一落实” 的规范执行得到了提高，组织了形式多样的安全学习，进一步增强了部门人员的安全生产意识，发现和消除了一些影响安全生产的隐患和缺陷，生产现场设备的稳定性得到提高。但也存在一些不足之处：一是部分员工自觉学习的积极性有待提高；二是安全生产责任制、规章制度的落实与要求还有差距，部分员工安全意识淡薄，“两票三制”、“三讲一落实”规范执行方面有待加强；三是班组安全管理水平有待提高。 　　下一步的打算：一是继续深入开展“零违章、降非停、灭事故”活动，加强重大运行风险源管控、反事故措施落实，严格现场管理。 　　二是将传统安全生产的“关注事后分析与控制”转变为“关注事前的风险分析和控制”，切实把风险预控工作贯穿到值班全过程，落实岗位安全责任。 　　三是深入做好“两票三制”、“三讲一落实”、“任务系统管理”、“监盘工作标准”、设备缺陷“六不放过”和员工队伍业务技术、安全技能培训等基础工作，对照体系标准，全力推进“创建本质安全型先进班组、争当本质安全型优秀员工”专项活动。 　　四是认真开展并核查部门班组两落实督查问题以及春检、防汛检查、25项反措、风险排查的问题整改工作，做到件件落实到位，事事有齐全记录和支撑材料。 　　五是认真开展扩建工程生产准备工作。 　　六是组织开展迎峰度夏工作。

2005年6月英语四级权威评分标准 [suiwo] 于 2005-10-10 09:11:51上贴 -------------------------------------------------------------------------------- 一、 计分体制 自2005年6月起，四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后，将报道为均值500、标准差70的常模正态分，不设及格线，取消证书，改发成绩报告单，以利于广大师生和学校行政部门根据本校的教学实际，合理使用四、六级考试的成绩和相关数据。 二、 成绩报道 1、 成绩报道 自2005年6月考试起，报道的总分满分为710分，各单项分之和等于总分。对总分在220分以上(含220分)的考生发放成绩报告单。凡总分在220分以下者(包括缺考者和作弊违纪者)，其单项分和总分均计为0分，不发成绩报告单。 本次(2005年6月)大学英语四、六级考试各单项成绩的计分如下：听力部分(20%)满分为142分；阅读部分(40%)满分为284分；综合部分{(25%)单选题(21%)写单词(4%)}满分为178分；作文部分(15%)满分为106分。单项部分如没有作答或全部答错，该部分成绩计为0分。 考试内容和题型改革以后，将另行公布各单项成绩的计分比例和满分分值。 2、 成绩报告单 大学英语四、六级考试成绩报告单的内容(详见样张)： 发放部门： 教育部高等教育司 委托发放单位：全国大学英语四、六级考试委员会 分数报道： 总分、各单项分 考生信息： 姓名、学校和院(系)、考试时间、准考证号、身份证号或其它有效身份证件号 其他信息： 成绩单编号、全国大学英语四、六级考试委员会网址 考生照片： 2寸证件照片 注：因部分考点在组织2005年6月考试的报名时未能采集考生的照片信息，这部分考生的成绩单上无照片。 3、 发放方式 成绩报告单由全国大学英语四、六级考试委员会通过各省、市、自治区负责四、六级考试的教育考试机构发至各校教务处，再由教务处发至考生。 三、 向考生发布的考试成绩信息 1、 总分报道分 四、六级考试的总分报道分是常模正态分。在考试成绩发布后，考生可根据考试委员会提供的分数百分位对照表(见考委会网站www.cet.edu.cn)，了解自己的成绩在所参照的常模群体中的百分位置。 2、 单项报道分 四、六级考试的单项报道分亦为常模正态分。在考试成绩发布后，考生可根据考试委员会提供的单项分数百分位对照表(见考委会网站www.cet.edu.cn)，了解自己的单项考试成绩在所参照的常模群体中的百分位置。 四、 向各校发布的统计数据 1、 考生个人的成绩，包括总分报道分和单项报道分； 2、 不同群体的成绩统计。统计数据包括：全国、重点院校、非重点院校以及本校的总分报道分和单项报道分的百分位分布、均值和标准差。统计数据按各年级和全体考生分别报道。 五、 考试报名资格 1、 大学英语四、六级考试报名资格 计分体制改革后，各校须严格执行“学完四级考四级、学完六级考六级”的规定，避免学生提前报考。 计分体制改革后不设固定的六级报考资格线。考委会将根据前一次四级考试的总体情况，在420uf02d480分区间确定一个分值，作为当次报考六级的资格，此资格线适用于历次参加过四级考试的在校生。2005年6月以前已获得四级证书的在校学生，凭四级证书报考六级。 2007年1月考次起，不再接受非在校生的报名。 2、 大学英语四、六级口语考试报名资格 计分体制改革后报考口语考试的资格线，四级暂定为550分；六级暂定为520分。2005年6月以前已获得四、六级证书的在校学生，报考口语考试的资格线仍为四级80分或六级75分。 六、 成绩管理 1、 2005年1月证书有关信息的更正 凡因报名过程中出现操作差错而造成证书上考生姓名、系别名称等信息出现错误而需更改者，必须凭考生学籍所在院校教务处出具的证明(含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章)、证书原件及身份证复印件，向大学英语四、六级考试委员会办公室提出申请。经核实后予以更正，并更换证书。如考委会办公室审核后，确定不能予以更正，将回函说明。 受理时间：2005年9月15日至12月15日。其他时间不予受理。 办理方式：申请者必须通过邮局(考委会办公室不予当面受理)将学籍所在院校教务处出具的证明、证书原件和身份证复印件以及申请者的姓名及详细通讯地址挂号邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室(具体方式见9月中旬考委会网站上的通知)。考委会办公室将更正后的证书挂号邮寄至申请者本人。 2、 2002年1月以后各次考试成绩证明的补发 凡参加2002年1月至2005年1月各次考试的考生，如证书遗失，则只能补发成绩证明。需要补发成绩证明的考生，须凭学籍所在院校教务处出具的证明(含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章)和身份证复印件，向大学英语四、六级考试委员会办公室提出申请。经核实后，补发由大学英语四、六级考试委员会办公室统一印制的 “CET考试成绩证明”，不再补发证书。如考委会办公室审核后，确定不能补发成绩证明，将回函说明。 对参加2002年1月以前考试的考生，不再补发成绩证明。 受理时间：2005年9月15日至12月15日。其他时间不予办理。 办理方式：申请者必须通过邮局(考委会办公室不予当面受理)将学籍所在院校教务处出具的证明和身份证复印件以及申请者的姓名及详细通讯地址挂号邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室(具体方式见9月中旬考委会网站上的通知)。考委会办公室将“CET考试成绩证明”挂号邮寄至申请者本人。 3、 2005年6月以后成绩证明的补发 考试后两年内，凡因成绩单遗失而需补发成绩证明的考生，须凭学籍所在院校教务处出具的证明(含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章)和身份证复印件，向大学英语四、六级考试委员会办公室提出申请。经核实后，补发由大学英语四、六级考试委员会办公室统一印制的“CET考试成绩证明”。如考委会办公室审核后，确定不能补发成绩证明，将回函说明。 受理时间：每年集中办理2次。第一次：3月15日至6月15日。第二次：9月15日至12月15日。其他时间不予受理。 办理方式：申请者必须通过邮局(考委会办公室不予当面受理)将学籍所在院校教务处出具的证明和身份证复印件以及申请者的姓名及详细通讯地址挂号邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室(具体方式见9月中旬考委会网站上的通知)。考委会办公室将“CET考试成绩证明”挂号邮寄至申请者本人。 4、 2005年6月以后的成绩核查和成绩单确认 1) 成绩核查： 凡需要对本人成绩进行核查的考生，须凭学籍所在院校教务处出具的证明(含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章)、成绩单复印件和身份证复印件，向大学英语四、六级考试委员会办公室提出申请。 受理时间：每次考试成绩发布后两个月内。 办理方式：申请者必须通过邮局(考委会办公室不予当面受理)将学籍所在院校教务处出具的证明、成绩单复印件和身份证复印件以及申请者的姓名及详细通讯地址挂号邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室(具体方式见9月中旬考委会网站上的通知)。考委会办公室将核查结果挂号邮寄至申请者本人。 2) 成绩单确认： 考委会正在建立网上成绩单确认系统。何时开通，请留意考委会网站上的通知。 七、 近期四、六级考试改革工作的进程 经教育部高教司批准，大学英语四级考试改革从2006年1月开始试点，参加试点考试的对象是180所大学英语教学改革试点院校的部分学生(试点方案另行通知)。大学英语四、六级考试委员会将于2005年9月公布新的四级考试样题，于2006年3月公布新的四级考试大纲。大学英语六级考试改革试点从2006年6月开始，大学英语四、六级考试委员会将于2006年3月公布新的六级考试样题，于2006年9月公布新的六级考试大纲。全面实施改革后的四、六级考试的时间暂定为四级2007年1月、六级2007年6月。