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一轮、二轮复习,用啥资料好呢

2023-10-06 18:11:35
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LocCloud

一二轮复习,以课本、笔记、试卷为基础,跟着老师走。

①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂,不然问题只会越积越多。

其次,要学会整合知识点,提高知识理解和记忆能力。

把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

没有记忆就没有学习,记忆是学习的根本。

提高记忆力,可以专门的训练一下。这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆,是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练,具体比较多,就不一一详细讲述了,大家可以自己去了解,或者参考《精英特速读记忆训练软件》,软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。

学会高效复习,温故而知新。

①制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做题训练,什么时候看书背诵,什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来。

②复习的时候,不要长时间的只复习一科,也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。

③自己在复习的时候,一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行。如果你掌握的很好,可以快于老师的安排,但不能被老师远远落下。

④每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况。可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校。

认真做题和面对每一次考试。

做题的时候:①要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息。②要讲究效率,会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会),把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路。

认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式,同时也是你积累经验的过程,比如:①学会如何分配和把控时间;②掌握作答中各种细节的处理技巧;③磨练考试心态;④帮助自己认识掌握的不足之处,复习提升。

cloudcone

高考复习用什么资料要听老师的,复习时要和老师同步才能事半功倍。

苏萦

我之前用的《十年高考》,有考点分类真题,微课等跟着进度做题

clou

以前用过师说,还挺不错

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高三二轮一般是在什么时间

3月至5月。一轮复习是对以前大体重点知识的复习巩固,知识点多与杂,需要自身付出多数时间去吃透,需要占高三复习总时间的六成到七成。二轮复习是对考试的一些具体模块与方面的针对性锻炼与复习,需要建立在第一轮复习杂乱的知识体系上,大约占复习时间的二成到四成。三轮复习有的学校有有的学校没有。具体是对大体总纲的把握与对自己不熟悉知识的重点突破,要求快、准、狠,主要是在考前几个星期内为整个高中学习知识做总结。分配时间不需太多。其实不必太过担心,一般跟着高三老师的节奏走,都不会有大问题。高三第二轮的复习,是在第一轮复习的基础上,对高考知识点进行巩固和强化,是考生能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。高三二轮复习总的指导思想是:“巩固基础、完善体系、综合应用、提高能力”,努力达到三个目的:一是从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和把握;(二轮复习要有别于一轮复习,要把地毯式轰炸转变成定点式清除)二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经把握的知识转化为实际解题能力;三是要把握各题型的特点和规律,把握解题方法,初步形成应试技巧。
2023-09-12 14:14:111

高考二轮复习2023年考试备考阶段如何更好的利用时间?

2023年的高考已经伴随着2022年的结束进入到了第二轮的复习阶段,考生们目前已经完全适应高三的备考状态,也在一轮复习中实现了较为覆盖化的全面复习,那么在二轮复习当中如何才能实现更好的时间利用呢?下面就和教务老师一起来本文中看看吧! 1、消除无所事事的时间。 使每一小时都变成富有成效的时间单位,我们一生中有些最重要的功课往往是在不到一小时的时间内学到的。利用白天时间。研究结果证明,白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时。 2、背诵型课程在课前要进行预习。 一门要求背诵或讨论的课程,在上课前预习会有很大的好处,这样做,可以使你对所学的材料记忆犹新。 按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位,你就肯定可以把最重要的事准时做好。 3、避免过多的细节。 在一周的时间表中排入过多的细节是浪费时间。这样说有两个理由: 第一,制订这样一个时间表所花的时间不如用来直接学习一个科目; 第二,你要想按这份时间表来学习是不大可能的。 4、弄清楚自己在什么时候需要睡眠。 我们每天都有困倦和清醒的周期。如果你的学习、课程和情况允许的话,在困倦的时候就睡觉,在自然清醒时就学习。 5、弄清楚自己应该学习多长时间。 你上一小时课,就应该复习两小时,这个粗略的统计至多只在大体上有指导意义。学习时间实际上要根据不同的课程和不同的学生而有所变动。但是你可以从上课一小时复习两小时开始,在你搞清楚做完每门作业需要多少时间后,再根据你的实际情况来调整时间。 6、要有足够的睡眠时间。 医学研究证实每人每天必须有八小时的睡眠。我们应该清楚这一点,即学习质量的好坏取决于是否有足够的睡眠。 7、要均衡进餐。 三餐要吃得从容,吃得好。一般来说,大部分时间吃油腻的或其它低蛋白质的食物,对身体和大脑都是没有好处的。饮食不足会导致烦躁、疲倦以致没有干劲。 8、加倍估计时间,费时的事要提前做。 大多数人都会低估学习所需的时间。为了避免你在考试前发现没办法完成复习计划,在制定计划的时候适当留出一些空白时间。 9、别把你的时间安排得太紧。 计算时间要精确,但你也得为在最后一分钟冒出来的问题留下解决的时间。制订一份生活计划,而不仅仅制订一份学习计划。生活是多方面的,你必须认清它的多面性。 三、节省时间的秘诀 坏习惯是不太容易改掉的,而新的习惯如果不是“自然而来”的话,也难以养成。但还是可以做到。下面是三条可以遵循的主要规则: 1、要有坚定的决心 为了克服或形成一个习惯,你必须有决心要有足够的力量去克服困难的处境。你每天所取得的成功会使你计划的成功更有保证。 2、千万不要允许有“例外” 你必须经常控制自己和自己的生活,不要心甘情愿地败下阵来。 3、抓住每一个机会来实践你的好习惯 换句话说,就是你想习惯成自然就要经常实践这些好习惯。这些规则能教你如何将下面节省时间的好办法变成你的好习惯:随身携带一本袖珍手册。这样,当你在排队或在某些地方坐下休息时,以及其它空闲的时候,便可以拿出来念念。现实地排定次序。“首要的事先做”,立刻开始做。你已经做完一件事,这会使你做更多的事。 4、不要往后看 忘记一切不愉快的往事,要下决心马上开始更好地学习。不要仓促地作出判断或迅速地作出决定。总之,不要为过去的事情而浪费时间。 5、利用潜意识 当大脑处于休息睡眠状态时,潜意识却开始了它的工作。如果在醒来时你想将这些想法或解决问题的办法记住,就必须立刻把它们写下来,否则就会忘记。具有创造才能的都懂得这一点,所以他们的床头都有纸和笔。 另外一种利用潜意识的好办法是在上床前把你感到困感的难题记在卡片上。当你的大脑进入睡眠状态时,你的潜意识会整夜地思考卡片上的内容。 6、消除困倦感 学习时,如果规定的上床时间还未到,你觉得困倦了,不要马上躺下小睡片刻,相反,你把课本拿起来,站起来在房间里走走,大声地将课文内容念起来。一会儿困倦感便会过去,你赢了这场战斗,而你晚上也会睡得更好。 7、利用珍贵的空余时间来思考 从教室里走出来时,你可以回忆一下你刚才听过的讲课的一切要点;你到教室去上课时,亦可以回忆一下上一堂课上老师讲的要点;别的时间(如散步等等),可以思考作文的题目和标题。 8、学习时要有短暂的休息时间 把一个长作业用休息的方式分隔开来更好一些,这是因为: 第一,小歇片刻能够使你避免疲倦和厌烦; 第二,在较短的时间内,你更易集中精力努力工作; 第三,五分钟的休息能激发你的学习热情; 第四,也是最重要的一点是你所学的东西在休息的时间内可能渗透到你脑子里去。 开始小歇片刻之前,先复习一下你划上线或草草记下的材料,这会有助于你把它们长久记住。或者在休息前将一个特别难的题目或段落重新读一遍,这样,当你人在休息时,脑子却会思考着这个问题。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:https://www.87dh.com/xl/
2023-09-12 14:14:361

高考一轮二轮三轮时间

一轮复习(9—3月)。各科基础能力过关的阶段。一边是高中三年课程的回顾,一边是知识遗漏的查找,这也是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期。高三二轮复习,时间差不多是两个月,在3月至5月是二轮复习时间,也是一模和二模之间的这段时间。在这段时间内学习组要内容,侧重于综合知识的应用和应试能力的锻炼,提高自身的能力。解决教材中重点和难点的问题,还要多做一些难题、历年的高考试卷和模拟考试卷子,来提高自己的实战训练三轮复习时间大概是5月份左右开始,到高考前一个月左右的时间,三轮复习阶段保持稳定的心态,能够尽可能熟练地掌握所学知识,在高考中高水平发挥,考出理想的成绩。2高三一轮二轮三轮的状态第一轮成绩一般偏高。在第一轮复习的时候,孩子们的成绩一般是偏高的,所以,家长如果看到孩子考500多分,不用太高兴!这很正常!如果真要衡量,你应该去问,孩子在班级排多少,在年级排多少,这个,对于预判大学比较客观!二轮成绩跌落有点厉害。二轮复习,开始慢慢模拟高考,出题形式也不会像一轮一样,以基础题为主!开始逐渐穿插重点、难点、而且比例偏多!这个过程就是培优的阶段!也只有这个过程,让班里一小部分学生,会做难题了,他们在考场上才会超过对手!成为尖子生!当然了,一些平时考500多、600的学生,突然成绩跌落到400多、500多,很正常!毕竟一轮考试有点虚!三轮逐渐找到高考状态。一轮、二轮是一个上去再下来的过程,三轮的成绩就属于平缓上升了!有经验的老师,一般在三轮,就大概看出来每个学生的大学定位了,当然这其中不乏有黑马诞生!三轮的试卷多以高考真题稳准,考试时间也合理,试卷质量也不差!这个时候,考出来的渐渐有了高考的状态!但是这一轮孩子的成绩还是在逐渐上升的,假设孩子三轮能考400分,那么高考应该会考到420、430,比平时高一点!当然不论是哪一个阶段的复习,都是需要大家认真对待,努力学习,重视课堂等才是能有成效的。
2023-09-12 14:14:431

高考二轮复习应该怎么应对?要注意什么问题?

重点做错题和自己不会的题,重点锻炼自己的做题速度;要注意方式方法,要注意掌握时间,要注意适当的放松。
2023-09-12 14:15:034

高三二轮复习找不到方向,如何让二轮复习更加有效?

二轮复习就是查漏补缺,可以通过整理以前做的错题进行复习,更加有效。
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还有106天高考,如何备考高三第二轮复习?

感到的方法请一个家教,尔后对没有掌握的知识点进行复,这样就提高成绩了。
2023-09-12 14:16:137

高中一轮二轮三轮时间安排 每一轮是什么时候

一轮复习从9月持续到次年2月。2月-4月是二轮复习时间,这个阶段的任务是提升成绩。三轮复习是最后的高考冲刺了,这时期重点是重回基础。 高中一轮二轮三轮时间 一轮复习 一轮复习从9月持续到次年2月。一轮复习的前期,还有新课要讲、新知识要学,同学们要梳理好知识点,巩固基础。 二轮复习 2月-4月是二轮复习时间,这个阶段的任务是提升成绩,知识点的综合运用能力要稳定下来。 三轮复习 三轮复习是最后的高考冲刺了,这时期重点是重回基础,把复习过的内容重新过一遍,增强记忆;同时调整好身心,准备高考。 高三复习怎么学习 1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。 2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。 3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。
2023-09-12 14:17:361

二轮复习历史老师该讲什么

二轮复习历史可以参考以下几点:1、二轮复习简单的说就是“通史复习”。我们历史为了迎接一轮考试,已经进行过一轮后期的“通史预览”。二轮我们将进一步强化通史的“阶段特征” ,突出阶段内考点知识的记忆与理解。2、依据“新课标”,“新考情”和“学情” 适当进行“专项训练”、“限时训练”,提升学生的“应试能力”和“学科素养”。3、根据“模拟考”的考向,有机融合“必修和选修”模块,适当拓展“新教材”内容,适应新的考试形势。关注学生的学习情绪,善于发现学生的学习误区、障碍点、困惑点、抑制点,激发学生的兴奋点、发展点,对提高学习质量很重要。课堂老师表情的丰富性、语言的激励性、关爱性,对个体学生的点拨,这些都很重要。
2023-09-12 14:17:461

考研政治第二轮要怎么复习啊?

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间,中间有一个暑假,没有课程干扰,因此复习时间最为集中,其它学习任务也最轻。强化期也是考研复习的关键阶段,考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较好的同学从本阶段才开始复习备考,也取得了成功。考研政治注意事项答题要点一定要摆在最前面,尤其是主题句和关键词,因为它们就是得分点,要让得分点首先映入阅卷老师的眼帘。而且要点要全面,哪怕每个点回答的内容少一些,也尽量不要漏点。点写到了分就到手了。尽量不要用铅笔和尺子打格子,只要第一行写直了,下面不会写的很歪的,如果打了格子,用橡皮擦掉也会浪费时间的。
2023-09-12 14:17:571

高考一二三轮复习是指什么

1、高考一轮复习是指:第一轮复习称为基础复习阶段,约占整个高三复习的一半时间左右。这轮复习的主要对象就是基础知识,主要强调“全面”、“系统”两点。这是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期,一边是高中三年课程的回顾,一边是知识遗漏的查找。2、高考二轮复习是指:第二轮复习是综合能力的突破。目的主要是:攻克重点、提升能力。进行专题性复习,将相关知识进行专题集中训练,让学生能够熟练联系、运用相关知识点进行答题,这个阶段讲究的是知识点综合性运用,帮助学生建立知识体系,整理属于自己的知识体系。3、高考三轮复习是指:第三轮复习是应用能力的提高。到达这个阶段后,学生对于知识把握基本已经足够了,三轮复习重点攻克的是对于答题技巧和题型的掌握,让学生适应考试模式、考试技巧、应变能力,大量的考题训练后也需要学生进行总结和反思。
2023-09-12 14:18:282

什么是高考一轮复习?二轮复习?

一轮扫基础知识二轮做题
2023-09-12 14:18:537

高考二轮复习主要做啥

二轮复习阶段要做好查漏补缺,巩固提高;定期翻阅自己的错题本,对那些易错易混的知识点,一定要反复推敲,强化演练,摸清摸透知识之间的联系及异同,避免不必要的失分。利用一月多的时间进行专题和题型复习。 把侧重点放在解题思想与方法的训练及思维能力的培养上。二轮复习阶段考试将比较频繁。考生要做的是认真分析每一次考试失分中有多少分是自己会做而未得的分,丢分的原因是什么,应纠正自己不良审题、解题的习惯,尽量减少无谓的丢分。加强研究做题思维,归纳其中解答的思维共性,是能够快速帮助我们获取分数的。在二轮复习中要实现巨大的跨越,就要学会培养良好的心态,心态决定命运。平时多与老师交流,与他人友好相处,相信自己,笑口常开,这些对保持好的备考状态都是非常重要的。知识与能力,并不是一天两天就会有多大的提高与下降,一次两次的成绩并不能决定什么,要对自己有信心,应学会调整心态。
2023-09-12 14:19:221

高三地理二轮复习建议有哪些?

一、重视回扣双基根据认知心理学的知识分类,可将知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。就应考能力而言,三类知识所起的作用不同。陈述性知识是应考能力的依附和能力表达的基本元素;程序性知识是应考能力的养成和提升的基础,二者构成了所谓的“双基”。纵观近年高考文综试题特点,学科主干和“双基”类知识占较大比重。因此,二轮复习期要重视“回扣双基”。近年,我采用学案导学法,即先将各个专题“双基”知识进行系统梳理,根据考纲筛选出“双基”内容制成学案,学案内容包括填充式知识体系和体现基本技能的训练题组,利用一课时训练效果明显。二、重视整合知识近年高考文综地理命题,特征之一是突出考查综合意识和综合能力。因此,专题复习中整合知识、构建体系非常重要。构建知识体系要遵循五个原则:一是重点性,构建专题应以重点知识为核心,如,时间的计算、季节性地理现象等。二是类似性,一个专题必须是由相关或相似地理现象经过提炼综合而成。三是创新性,构建专题不是课本知识的简单重新组合,而是要有创新性,要用新的视角来设计专题体系。四是理性认识,章节体系重在基础知识的表述,尤其对地理概念、地理理论、地理特征只作一般描述,不作深入分析和阐释。而专题体系则大不相同,重在从理论上认识分析。如,分析各种因果关系,透过地理现象发现其本质,比较地理事物的异同,阐释地理概念的含义,分析地理结论的依据等。五是灵活性,专题体系不受课本教材体系的限制,专题体系是灵活多样的,可以是自然地理或人文地理的综合,也可以是二者的大综合;可以是专门论述地理事物发生、发展和消亡的演变过程,也可以是专门论述各地理事物的因果关系等。三、重视拓展知识地理新课标的颁布和实施,为课程内容选择、教学方式、课程评价提供了指导。课改必然波及考改,因此,高考命题也会顺应课程改革需要,体现新课标理念。“提取有效信息进行科学合理的判断、推理、归纳、预测,分析说明成因,解决问题”是文综能力测试的主要方向。如,2009年高考试题中第2、4、6、8题的考查,皆体现出知识和思维的拓展性,尤其是第二题中提取A市位于82.50w经线以东的西五区这一有效信息,体现尤为明显。因此,新教材中具有前沿性的内容应给学生适当补充、拓展。四、重视社会热点要引导学生关注国家方针、政策、生活和社会热点问题。如,2008年高考第7题以北京奥运会和奥运圣火为素材,考查地球运动的地理意义一昼夜长短的变化规律这一基本的自然地理问题。通过创设富有感染力和亲和力的情境,增加了试题的可读性和鲜活性。如,近年常涉及的三农问题、五大经济圈、大型工程、城市化、能源安全与调配、防灾减灾、环境保护、循环经济、中部崛起、绿色GDP、极地科考、区域经济合作等应及时渗透于各专题复习中。五、重视提升能力应考能力的培养要注重知识的整合,构建主干知识的结构,分层突破,查漏补缺,透过现象看本质,挖掘知识的内在线索和规律,帮助学生梳理知识,使知识更加系统化和条理化,培养学生对地理事物的发展规律和内在联系的分析能力。要加大训练量,让学生感悟答题技巧,培养和提高应试能力。在专题的设置上既要突出主干知识的覆盖,也要照顾现实热点问题,要注重专题立意的新颖、创新与教材知识、原理的巩固、再创造、整合提升。帮助学生掌握知识的内在联系,具备结合实际进行自然、人文、区域特征的分析及综合分析问题的能力,初步适应高考。六、重视训练反思通过定时定量的课堂训练,帮助学生掌握原理,形成正确的解题思路,达到练规范、练速度、提高技巧和答题能力,这个环节是二轮复习中最重要的一个环节。在大量的习题训练之后,一定要特别注意培养学生的解题反思意识,就是学生在做题之后,要反思这个题目具体考查了哪些知识点,自己对相关知识的掌握上有没有漏洞;要反思该题考查了哪些能力,自己在这几种能力上有没有欠缺之处;还要明确出题者的意图是什么,自己能否对问题答案提出疑问,能否联想到曾经做过的类似题目,本题的易错之处是什么,是否还有其他解法或更好的答案;要做到举一反三,提高复习效率。
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高三数学二轮复习怎么做

一、研究考纲,把准方向为更好地把握高考复习的方向,教师应指导考生认真研读《课程标准》和《考试说明》,明确考试要求和命题要求,熟知考试重点和范围,以及高考数学试题的结构和特点。以课本为依托,以考纲为依据,对于支撑学科知识体系的重点内容,复习时要花大力气,突出以能力立意,注重考查数学思想,促进数学理性思维能力发展的命题指导思想。二、重视课本,强调基础近几年高考数学试题坚持新题不难,难题不怪的命题方向。强调对通性通法的考查,并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。尽管剩下的复习时间不多,但仍要注意回归课本,只有透彻理解课本例题,习题所涵盖的数学知识和解题方法,才能以不变应万变。例如,高二数学(下)中有这样一道例题:求椭圆中斜率为平行弦的中点的轨迹方程。此题所涉及的知识点、方法在2005年春季高考、2007年秋季高考、2010年秋季高考的压轴题中多次出现。加强基础知识的考查,特别是对重点知识的重点考查;重视数学知识的多元联系,基础和能力并重,知识与能力并举,在知识的“交汇点”上命题;重视对知识的迁移,低起点、高定位、严要求,循序渐进。有些题目规定了两个实数之间的一种关系,叫做“接近”,以递进式设问,逐步增加难度,又以学生熟悉的二元均值不等式及三角函数为素材,给学生亲近之感。将绝对值不等式、均值不等式、三角函数的主要性质等恰如其分地涵盖。注重对资料的积累和对各种题型、方法的归纳,以及可能引起失分原因的总结。同时结合复习内容,引导学生自己对复习过程进行计划、调控、反思和评价,提高自主学习的能力。三、突破难点,关注热点在全面系统掌握课本知识的基础上,第二轮复习应该做到重点突出。需要强调的是猜题、押题是不可行的,但分析、琢磨、强化、变通重点却是完全必要的。考生除了要留心历年考卷变化的内容外,更要关注不变的内容,因为不变的内容才是精髓,在考试中处于核心、主干地位,应该将其列为复习的重点,强调对主干的考察是保证考试公平的基本措施和手段。同时,还应关注科研、生产、生活中与数学相关的热点问题,并能够用所学的知识进行简单的分析、归纳,这对提高活学活用知识的能力就大有裨益。
2023-09-12 14:19:421

高三英语怎样抓好二轮复习

高三二轮英语复习指导建议一、指导思想与原则二轮复习教师要侧重对学生基础知识的灵活运用、敏捷的思维能力、熟练的应试技巧等方面能力的培养。要帮助学生总结规律,提升她们的思维创新能力和综合解题能力。二、复习内容高质量的课堂教学、有针对性的练习和试卷讲评,能帮助学生查缺补漏、迷途指津、夯实基础、掌握高考要领、挖掘自身潜能。各学校要根据学生的实际情况,充分发挥集体的力量,开发、挖掘复习资源。要注意选择题型新颖、材料鲜活、试卷规范,侧重基础知识、综合性较强的训练材料。加强探究、实践和创新能力的培养,努力使训练材料的新颖性、指导性、实用性于一体,激发学生的潜能,使考生在复习中既巩固基础知识,又查缺补漏、总结规律,提升思维创新能力和综合解题能力。 三、复习策略高等院校分为一批次院校、一般本科院校专科院校等等。这就要求高考试题要保证有区分度,这是选拔性考试对试题的要求。而高等院校希望选拔能力比较强而不是只会死记硬背的学生。高考试题贯彻“在考查知识的同时,注重对能力考查”的原则。因此,要在第一轮复习的基础上把教学重点放在培养学生分析问题和解决问题的能力提高上。四、加强复习方法指导,研究并指导复习、考试策略一、 听力 在听力训练中,要指导和培养学生正确理解信息、抓住要点、预测推理和处理信息的能力。指导和培养学生下列应考策略:1、如何根据试卷上的各种提问方式去听要点;2、怎样听取与时间、价格、速度、年龄和号码等有关数字或数字计算材料;3、对不同类型的句子(祈使句和感叹句、肯定句和否定句、比较级与最高级、反意疑问句以及对含有让步、目的和因果关系等)句子的听力理解;4、如何对学生进行一段独白的听力训练。要训练培养学生边听边做记录的习惯。同时,要特别注意时间顺序、因果关系、让步关系、列举和转折等词语。二、英语知识运用 英语知识运用不是单纯考查对语言知识的识记和简单的再现,而是在不同水平与层次上涉及语言运用,既注意语言形式,也注意语意内容,还注重语言的运用,也就是在特定的语言环境中运用语言的能力。因此,应注意以下原则和方法:1、尽量向学生提供真实可信、情景丰富的语言材料。语言运用均发生在特定的情景下,而只有适合于特定语言情景的材料才具备较高的语言真实性。所以,应选择或设计一些情景真实、清楚的语言材料。另外,在选取或设计语言材料时,应该充分重视材料话题的多样性。2、理清各语法专项的概念,精选有指导意义的试题进行训练指导。查缺补漏、总结规律、培养学生综合运用英语的能力。3、培养指导学生分析语境、重视语言差异、完整理解语意              克服定式思维。4、二轮复习要指导学生总结规律和方法。培养和提高学生的思维能力、概括能力、分析问题和解决问题的能力。要指导学生既要关注语言形式,又要关注语言意义,培养学生对语言意义的领悟与判断能力。三、完形填空 “完形填空”旨在全面检测学生在阅读理解的基础上对英语基础知识和综合运用语言的能力,包括辨析词汇能力、阅读理解能力、逻辑推理和判断能力等。要求学生既具有扎实的基础知识,更要具有独立分析、对比取舍及灵活处理问题的能力。因此,在复习中要注意以下方法与策略:1、通览全文,把握主题要指导学生提高语篇整体意识、注意人物活动和时空顺序以及作者意图。指导学生先通读全文,以求获得对文章的大致了解,弄清事物发展的背景,形成对试题的初步宏观认识。同时,要特别注意段首、段尾句对主题的提示,判断文章的背景,体会作者的意图,作为进一步猜测细节内容的依据。2、瞻前顾后,先易后难要指导学生学会在通览全文的基础上,逐句研读,前后观察,并随时设想所遇空格中应出现的内容,学会运用所掌握的词义的细微差别、词的搭配,如动词与名词的固定搭配、动词与介词的固定搭配、名词与介词的固定搭配等等,结合对上下文语境的理解,做出最佳选择。3、综合分析、上下连贯要指导学生学会在做题时根据句法、惯用法、文章的脉络和一般常识,正确运用惯用法搭配、固定句型、逻辑推理等,使所填选项能使句子意思和结构完整,上下连贯,合乎逻辑。4、 带入选项,复读核实教会学生在完成选项之后,复读全文,全面检查,重点是词汇、惯用法是否合理,句子结构是否完整,上下文、前后逻辑是否一致,文章是否连贯。四、阅读理解 阅读理解部分复习指导的重点是指导学生总结规律和方法。所选语篇必须符合考纲要求,具有时代感,有利于培养学生的解题能力和解题技巧。要加大学生的阅读量,提高学生读速和答题质量,培养学生对试题内涵理解的能力,提高概括能力,分析问题,解决问题的能力。要指导学生有效地把握出题规律,弄清楚正确选项与干扰项之间的关系,以便排除干扰,从而理清解题思路,提高解题的正确率。 1、指导学生学会合理地处理好题干、选项与原文的关系如果是细节题,可以指导学生采取以下策略:(1)确定题目关键词,也就是明确考查点;(2)查找文章对应处,寻找题目关键词的对应词(一般是同义词或近义复述),因为对应词周围就是前后测试点,找到对应词也就找到了解题的依据;(3)回到题目,逐一核对选项,挑出与考查点内容一致的选项,即答案。对于深层理解题,由于不能直接从文章中获得答案,因此第(2)个步骤应该改为跳读文章,从文章诸多的信息中梳理出最有用的信息。如果考生的思路与文章作者相一致,就很容易把握文章的主旨大意、结构脉络、作者的语气态度、人物的性格特征等等,顺利解题也就水到渠成。2、指导学生学会分析正确选项与干扰项之间的关系高考阅读试题干扰项的编制水平非常高,命题者深知干扰项只有涉及到语篇内容才能发挥干扰作用,因此他们设置的一些干扰项往往与原文某几个词或语句形式、结构上很相似;有些干扰项似乎合情合理,从意义上一时难以区分。在视觉和思维的双重千扰下,如果学生不掌握阅读理解题的命题规律,往往就会跌入命题者设置的“陷阱”。因此,教师要指导学生分析、研究阅读理解题的选项,把握其命题和解题规律,理顺解题思路,这样才能提高解题的正确率。因此,教师应注意以下复习策略:(1)强化学生计时阅读训练,限时、定量快速阅读,提高质量;(2)根据考试大纲对阅读材料的要求,选择适合高考要求的文字材料,并指导学生学会:A.理解主旨和要义;B.理解文中具体信息;C.根据上下文推断生词的词义;D.作出简单判断和推理;E.理解文章的基本结构;F.理解作者的意图、观点和态度。*二轮复习期间我们应特别注重阅读和阅读理解文章的选择。一个途径是:山东各地区的模拟题。第二个途径:老师自编题。提倡组内老师改编阅读或阅读表达,选材必须具有时代性,贴近生活,贴近考生。第三个途径:互联网上的适合学生阅读的文章,Chinadaily 上有关体育、新闻、生活、文化等方面的文章(让增加学生接触新词汇、新表达方式的机会,开阔他们的视野、启发他们的思维,使学生尽可能扩充自己的生活经验和文化背景知识。)*通过这些方法增加学生课外阅读量,强化学生广泛涉猎、计时阅读的阅读习惯,侧重限时、定量快速阅读。在对学生的阅读技巧、阅读方法等方面进行指导的同时,我们应加大对学生们阅读量的要求,只有在平时加强阅读训练,不断提高阅读能力,才能出色地完成高考阅读理解。作为老师,我们要在平时的阅读训练中,指导学生认真分析高考阅读理解题的命题特点,让他们掌握一定的命题规律和解题思路,并由此养成快速、准确、高效的阅读技能、解题习惯。只有当学生具备了一定的批判性思考及分析的能力,他们的阅读和解题能力才能得到真正的提高,才能在高考阅读理解测试中立于不败之地。五、阅读表达阅读表达是山东卷中的一个新题型,重在考查学生的实际语言技能和综合语言运用能力,侧重对综合语言运用能力的考查,尤其是对运用英语解决实际问题的能力的考查。教师要注重培养学生的语篇分析能力、判断能力、根据语篇进行逻辑推理的能力、概括归纳能力、结构认知能力和语言表达能力。教会学生能用自己的语言根据所提出的要求写出合理的答案。鉴于阅读表达题型考查的是学生在阅读的基础上,用自己的语言把所理解的准确地表达出来的能力,因此要注意培养学生的语言表达能力。通过专项训练,提高学生的造句能力和表达能力,特别是合乎逻辑地表达自己对文章的理解。教学中应注意以下复习策略:1、教会学生概括文章大意、标题,或指出作者写作的主要意图; 培养学生对短文或段落的整体理解与概括能力,学会对中心思想或段落主题思想进行概括。指导学生借助文章的主题句进行归纳、总结。重点阅读段落的开头,(其后的句子则是论证性细节。在论说文、科技文献和新闻报道中多采用这种格式)、段落的结尾,(作者先摆出事实依据,层层推理论证,最后自然地得出结论,即段落的主题)、短文中间(当主题句被安排在段落中间时,通常前面只提出问题,文中的主题由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出,而后又作进一步的解释、支撑或延伸)。2、教会学生补全文章中空缺的句子:指导试学生在理解文章整体内容的基础上,把握文章上下文逻辑结构。3、教会学生根据语境翻译句子:指导学生提高语言的翻译能力,能够根据语境把长句及结构复杂的句子或中英文表达差异大的句子做出通顺的、符合汉语表达习惯的翻译(评分要求:要求在准确、全面的基础上,翻译成较为通顺的汉语,并表达出作者的思路)。翻译的标准是忠实原文,译文流畅,文字典雅。对于高中阶段的学生来说,在规定的短暂的时间内完全达到这个标准可能有相当的难度,但是应当鼓励学生尝试用流畅的优美的汉语表达句意,做到“忠实与通顺”。 4、同义语句替换:教会学生正确领会考题中所给的替换句子的具体信息和表达转换。准确地在原文中找到与之相对应的语句,进行有效替换。5、回答问题:教会学生根据上下文理解,寻找具体信息,并用准确的语言进行恰当、有效地表达。6、陈述个人观点:教会学生根据文章大意,就某一个问题发表自己的观点并给出原因。指导学生注意用词、语法结构的准确性。六、写作复习方法与策略:加强对书面表达的指导和训练。指导考生掌握《考试大纲》中关于书面表达的评分原则和各档次的给分范围和要求;训练学生敢于使用较复杂的语法结构或较高级词汇;鼓励英语水平较高的学生灵活运用所学词汇;培养他们较强的语言运用能力。同时,要指导学生学会有效地使用语句间的连接成分,使全文结构紧凑、以完全达到预期的写作目的。
2023-09-12 14:19:581

如何进行第二轮复习

再巩固一下知识
2023-09-12 14:20:142

如何进行高三二轮复习

你好 我觉得高三的复习得分三步进行:第一轮,对已学知识进行总的复习。高三已经没有什么没有什么新的知识可以去学习,而第一轮很重要的就是复习高一高二学过的知识,回归课本,看看书上的知识点有哪些不会的,没弄明白清楚的,必须在复习的时候把这些死角拎出来,逐一解决,自己还是不能解决的药请教同学和老师,做到没有遗漏的,这就是老师常说的查漏补缺。第二轮,其实为什么第一轮很重要,因为第二轮就是在第一轮基础上来的,那些书上的知识点弄明白了,书上的典型题目也看了,那接下来就是要正对这些“点”来做相应的题目,记住,题不要太多太难,一定要正对知识点来,就算是简单的会了,我们还要讲究练你的细心,因为高考难题并不多,那些命题的人会考虑绝大多数的考生来,进行命题,所以在高考考场大家拼的就是细心,有很多尖子生高考落榜就是因为这个原因,所以一定要注意。第三轮,回看做过的错题,现在还会不会再错了。还有一个就是要调整好心态,放宽心,没关系,高考大家都会经历,等经历过了也就没什么了。我以前高考前为了调整心态,就上上网,听听音乐啥的,偶然看到一个博客,里面有讲怎样调整心态的,怎么去冲刺的方法,揪心去看了,没想到有意外收获,还有各科的学习方法和诀窍,这让我在高考前成绩提升了不少,你要感兴趣也可以去看看,博主曾经用了6个月的时间从最后一名成为高考状元呢,让我很是佩服,你网上搜李晓鹏博客就行了,希望我的恩师也可以帮到你,最后祝你考上满意的大学!加油吧
2023-09-12 14:20:271

如何进行高三化学二轮复习

1、高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2023-09-12 14:20:372

如何做好高三英语第二轮复习

ng along the line of the pursuin
2023-09-12 14:20:482

高考英语二轮复习,如何提高复习效率?

1、多阅读有兴趣的英文文章,培养良好的语感;2、练习听力,每天早上花半个钟听一段英文文章;3、配合听英文歌、看英文电影,放松娱乐之时学习英语,进行补充。
2023-09-12 14:21:112

高中物理二轮如何复习

1、高中高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2023-09-12 14:21:201

高三下学期第二轮复习用什么资料好 文科生

高考真题分类详解
2023-09-12 14:21:314

我江苏高三文科生,已开始二轮复习,最近一次考试374,但成绩很不稳定,求保持稳定的方法。江苏的来。

南大分数还是比较高的,可能要390~400分左右,不过只要你在最后100天里做个有心人,努力一把,拼一把,希望一定有的
2023-09-12 14:21:402

中考前一二轮复习需要多久

2个月
2023-09-12 14:21:513

如何二轮复习

二轮复习承上启下,它在一轮全面系统复习的基础上,更加注重知识的条理化。这一阶段是加强知识实际运用和落实的关键时期,是关系到学生的能力能否得到提升的重要阶段。必须具有科学的应对策略,方能做到高效低耗。  查漏补缺,明确目标  一轮复习侧重在梳理和建构完整、系统的知识体系,所以,它突出了一个“全”字,各考点全面铺开,无一遗漏。而二轮复习则要突出一个“专”字,不宜面面俱到,要根据自己的薄弱环节集中攻克。譬如,整理、翻看一轮复习时做过的卷子,对各个知识点进行认真细致的全面检查,做到真正了解自己的薄弱项。根据木桶短板理论可知,这些薄弱环节也许就是影响你下一步提升语文成绩最关键所在,所以,要对症下药,花大力气把它补起来。具体方法是:回忆老师所讲,回想自己所做,明白题的要求,清楚答题要诀,集中主要精力,反复刻苦练习,及时总结归纳,找出规律良策,只有章法不乱地进行大量的实际训练,以期二次巩固提高。  提纲挈领,深入钻研  二轮要多做提纲挈领式的复习,善于瞻前顾后,完善知识系统,增强“一个题就是一个类型”的意识,做好知识的查漏补缺,切实弄清问题出在哪里,为何出错,是知识的漏洞,还是能力的欠缺。对于二轮复习,最忌讳的就是对自己要求不严,对许多问题还停留在一知半解上,而不能做到准确深入细致的探究,这样做的结果就是花费了大量时间而收效甚微,甚至是毫无收效,因此,考生必须要精做训练,形成快捷、准确的解题思路和技巧,防止以看代写,以想代写,要把“会做”、“做透”作为二轮复习的原则,力求在难度低的试题中少失分,在难度高的试题中多得分,以期全面提高得分率。  精心选题,质量求上  二轮复习阶段是接收全国各地各类复习资料的高峰期,考生要有选择地利用其中有典型意义的题,不做简单费时的机械重复,因为,题的质量很大程度上决定了备考的质量,题不在多而在精。所以,要充分利用好历年的高考试题,最大限度地发挥它们的作用。用高考真题,可以体验高考、解读高考和熟悉高考,实现与高考零距离接触,可以研读命题角度,从而把握过去考过什么以及未来考试的思路。也可借鉴各地市模拟题中的新题,譬如语言运用这块试验田里的新题型,多见些新面孔,努力使自己“见多识广”,考试时就不至于发慌。当然,也可利用已练过的旧题中的典型试题,可以收到温故知新的特殊效果。
2023-09-12 14:22:031

高考二轮怎样复习?

淡定
2023-09-12 14:22:302

请问历史学第二轮如何复习

好好复习
2023-09-12 14:25:133

高三二轮复习各科应该怎样做

熬夜打游戏,不写作业,逃学,怼老师,抽烟,喝酒,烫头,染发,认识社会上的三六九教,经常犯点小法。
2023-09-12 14:25:212

高三化学二轮备考策略有哪些?

化学的二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。综合训练与专题训练是相结合的,练题的同时同学们需注意归纳总结,比如有机推断专题,钢铁腐蚀、离子反应等专题。同时训练答题的准确性、规范性,提高解题速度,多整理易错点和失分点,注重进行强化练习。信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。以下列举三点具体建议:  1、专题训练、归纳总结  近几年的高考化学试卷,逐年倾向于“能力立意”,更加注重能力和素质的考查。同时由于试题数目有限,高考卷考察的知识点也比较固定。所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。以北京高考题为例,7道选择题中,电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、实验题是常考题目,我们就可以按照这样的专题进行练习。练习时,注意归纳总结,反思复习,找出同一类题目之间的共通点,同时构建知识点之间的联系,形成完整的知识体系,以题目“反刍”知识,以知识指导题目。  2、限时训练、综合训练  (1)限时训练  理综化学的选择题并不多,北京卷7道,全国卷7题,考试时10-15分钟内完成比较合适,建议学生给自己规定一个时间,对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练,防止大量题海战术时脑疲劳,做题效率下降。  (2)综合训练  每周进行一次学科内综合训练。以北京卷为例,7道Ⅰ卷选择题,4道Ⅱ卷题,限时45分钟完成。45分钟时间虽然紧张,但不能给得太多时间。此用意在于:①提高解题速度;②提高阅读、审题能力;③学会合理舍弃,同时调整考试心理,提高考试技巧。  3.跳出题海、突出方法  由于复习时间紧任务重,要使学生在有限的时间内复习掌握大量知识并形成知识网络,就必须跳出题海,突出方法,提高复习效率。突出主干知识相关的题目和题型,新题、难题、偏题适当舍弃。注意建立知识之间的练习,注重对思维能力的训练,注重对学习方法归纳,并留出时间思考和通读课本。  解题时有意识地进行思维能力训练,找出该题所涉及的知识点(审题)→回忆、联想相关的知识(构思)→应用知识点解决问题(解答)。要注意无论专题训练还是综合训练,都必须目的明确,落到实处,重在效果,达到训练几道题通晓一类题的目的,切忌贪多求全,题海战术,疲于奔命。成都美博分享
2023-09-12 14:25:302

高三一轮二轮三轮几月份 区别是什么

高考一轮、二轮、三轮复习时间各不相同,每个学校的安排可能也不太一样,一般在3月或3月底之前是一轮复习,3-5月是二轮复习,5月到高考是三轮复习,具体要以学校的安排为准。 高三一轮二轮三轮的区别 第一轮成绩一般偏高 在第一轮复习的时候,孩子们的成绩一般是偏高的,所以,家长如果看到孩子考500多分,不用太高兴!这很正常! 如果真要衡量,你应该去问,孩子在班级排多少,在年级排多少,这个,对于预判大学比较客观! 二轮成绩跌落有点厉害 二轮复习,开始慢慢模拟高考,出题形式也不会像一轮一样,以基础题为主! 开始逐渐穿插重点、难点、而且比例偏多!这个过程就是培优的阶段!也只有这个过程,让班里一小部分学生,会做难题了,他们在考场上才会超过对手!成为尖子生! 当然了,一些平时考500多、600的学生,突然成绩跌落到400多、500多,很正常!毕竟一轮考试有点虚! 三轮逐渐找到高考状态 一轮、二轮是一个上去再下来的过程,三轮的成绩就属于平缓上升了! 有经验的老师,一般在三轮,就大概看出来每个学生的大学定位了,当然这其中不乏有黑马诞生! 三轮的试卷多以高考真题稳准,考试时间也合理,试卷质量也不差!这个时候,考出来的渐渐有了高考的状态! 但是这一轮孩子的成绩还是在逐渐上升的,假设孩子三轮能考400分,那么高考应该会考到420、430,比平时高一点! 高三复习的注意事项 一、不要急于求成 高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生,尤其是优秀的高三学生,一心只想做高考题和一模题,好高骛远的结果是非常惨烈的。一轮复习中是毅力的比拼,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就扎实的基本功。 因此建议各位高三学生,在一轮复习中千万不要急于求成,一定要静下心来,认真的揣摩每个知识点,弄清楚每一个原理。只有这样们一轮复习中才能显出成效。 二、要有计划的复习 没有计划的复习一定是低效的,这是无数失败的前人给我们留下来的教训。所以在高三复习的过程中,一定要有一份属于自己的复习计划。另外,有计划就要有目标,没有目标就没有方向。高三学习任务繁重,所以每个高三学生都要给自己制定一个适合自己的学习规划。
2023-09-12 14:25:501

高三英语差生怎样进行二轮复习 ?

第一:英语的基础是单词,要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。第二:提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。第三:英语写作,写作是一个综合的东西,单词、语法、阅读都是基础,有了前面的积淀,平时再多加练习,写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇,最糟糕也要一周练习一篇。第四:听力。要想练好听力,首先,要选择适当的语音材料:①所选语音材料必须地道、原汁原味;②所选语音材料应尽可能包罗万象,涵盖不同领域、不同话题,既要有正式用语,又要有日常会话;③材料应从简单的入手,逐渐增加难度。其次,听得方法:①利用零碎时间,这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料,不需要听懂每一句话,只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间,集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容,但务必要听懂每一句话,把握每一个细节。
2023-09-12 14:26:121

高三二轮复习努力有用么?

别放弃啊,不到最后一刻,什么都有可能发生。有问题追问。
2023-09-12 14:26:232

考研数学复习第二轮

m
2023-09-12 14:26:557

考研英语第二轮复习,怎么让复习效果翻倍

一、阅读复习 阅读是整个考试中分数最重的部分,也是对我们考试成绩具有决定性意义的部分。那么,在后期的英语复习中,除了做模拟题,做真题以外,单词记忆的环节还是应该继续。因为牢固的记忆那些你曾记忆过和你未记忆过的单词,对于你理解文章百利而无一害。1. 打好词汇基础。每年的英语考研大纲列出的单词是一定要掌握的单词。除此之外,再根据每个人的不同情况,选择其他的词汇书进行补充。但是要记住一点,无论你背多少单词,都应该从不同的角度去理解它的含义。因为一个单词会有几个词性,而它以不同词性出现的时候,含义是很丰富的。所以掌握一个单词定要全面,透彻。 另外,学习和运用语言的过程就是一个反复的过程,没有什么捷径,惟有下苦工夫。但是也应该把握量,尤其是在复习后期阶段,要注意量与质的结合,少而精,记而牢才是更重要的。建议一天背诵 20 个单词,而且不是集中记忆,而是把 20 个单词分散在一天中的不同时段来记忆。同时,实行滚动式的背诵,即第二天将第一天的内容复习一遍,依次类推。 2. 眼脑并用,紧抓关键词。做阅读时,你的速度应该逐渐提高,给自己限定时间,在规定时间内浏览式阅读,会让你产生阅读压力,这是提高阅读速度的前提。有很多考生都习惯逢词逢句必读,或心里默默诵读,这都会严重影响阅读速度。正确的阅读方法是眼睛浏览速度不该受大脑反映速度的限制,眼睛快速搜索信息并及时反映给大脑,当你习惯了这种阅读进度和方法后,你会发现这是提高阅读速度的好办法。 另外,看过问题后,就把问题中所涉及的关键词勾出,再到文章中去定位这些关键词,这也是提高找答案速度的技巧之一。 三、作文复习 作文是词、句、段的综合,所以作文的复习 , 方方面面都要顾及。大致说来,要注意以下几个方面: 1. 简言之,作文是句与句的结合,以及逻辑关系的串联,那么连接句与句间的连词,例如: However, but, therefore, consequently 等的积累是很必要的,它们会帮助你的主题表达更加完整。通常,一篇高分的作文,它的逻辑性应该是非常强的,句与句之间都有内在的和深层次的联系,每一个句子都是引出下一个句子的前提,以避免在论述中出现逻辑上的漏洞。总之,关注连贯性会加强文章的说服力和语言的流畅性,同时突显主题,以提高阅卷老师对该文章的整体印象,赢取高分。2. 为避免文章平淡、呆板,我们可以分别增强词、句型的文采与可读性 , 并注重句式的变换,如采用强调句、倒装句、否定句等等。同时,排比句式的运用也能增强气势,达到锦上添花的奇效。 3. 首尾呼应可以起到画龙点睛的妙处,也会提高阅卷老师对作文的印象分,启道考研英语技巧提升很明显。在平时的写作练习中,考生不妨注意这个细节的练习,形成一种良好的写作习惯。4. 考试除了平时的努力,其实谈不上什么真正的技巧。我一直认为,那些所谓的考试技巧,其实就是你在平时养成的良好的学习习惯。总结起来,就是要做到:审题需认真,论述忌跑题,拼写要仔细。 三、听力复习 听力检测,一般在复试的时候。很多考生认为这个环节的准备大可不必像准备初试时那般小心,但我提醒大家,在没有发布结果之前,你还没有彻底的成功,所以万不可掉以轻心。考生在有限的复习时间内,不可能有特定的时间提高听力,但你可以在休息阶段,作为放松的方式练习听力。例如选择电台的英文节目、英文歌曲、影视录音等自己感兴趣的内容。当然,这不同于加强性训练,只要你做到让英文在耳边 " 流淌 " ,把听英语当成是放松调节,就能在一定程度上提高对英语的亲切感,即我们常说的 “ 语感 ” 。 再比如,由于考试复习紧张,有时考生会出现轻微的失眠,在晚上入睡之前,收听英语新闻节目等,效果都会非常好。
2023-09-12 14:27:351

高考一轮和二轮复习分别用那些书

1、《5年高考3年模拟》。注重命题探究、深入考点精析、模拟题组训练,本书编辑理念“源于高考解决高考”,专题考点式复习。学生普遍反映较难,但再现高考真题,与高考考情联系紧密,破考点练考向,很多“成功上岸”的同学推荐使用。2、《高中必刷题》。与教材同步,分层设置基础题型、易错、提升等栏目,由点到面,详略得当。由易到难,重点突出,随书配备讲解手册《狂K重点》,归纳总结精要,懒人必备,睡觉前排队打菜时都可以灵活记忆。
2023-09-12 14:28:271

考研第一轮复习和第二轮复习区别

我也想考,但不知道怎么开始
2023-09-12 14:28:384

高三理科学生,二轮复习是做套卷好,还是自己买二轮书做更好?

挑着做一些试卷,看看课本就足够了
2023-09-12 14:29:142

如何提升自己选拔人才的能力

美国钢铁工业之父卡内基则满怀拥有人才的自信,声称"即使将我所有的工厂、设备、市场、资金全部夺去,但是只要保留我的组织和人员,四年以后,我仍将是一个钢铁大王。"常言道:"得人才者得天下,失人才者失天下。"古往今来,有远见卓识的领导者,都深知选贤任能是领导者的第一要务。战国时期的齐威王,曾把人才誉为"国宝";那么,总结古今中外的经验教训,领导者选拔人才的要领有哪些呢?一是要有"爱才之心"。在中国历史上,周文王寻得垂钓于江边的姜太公并拜为国师,刘备"三顾茅芦"拜诸葛亮为相,唐太宗使魏征由阶下囚一变而为座上宾,无一不是贤明领导者求贤若渴、爱才心切的脍炙人口的实例。在西方也有类似的例子。1923年,美国福特公司一台大型电机发生故障,停止运转。公司召集所有工程师会诊都不能排除故障。经人推荐,从一家小公司请来了移居美国的德国人斯特曼斯排除了故障,使电机正常运转。公司总裁福特当即付给他酬金1万美元,并执意挽留他在福特公司工作。斯特曼斯说他的小公司待他很好,不忍离开。福特立即说:"我把你整个公司都买下来。"为选到一个人才而愿买下一家公司,其爱才之心是何等感人!二是要有"识才之眼"。韩愈说:"世有伯乐,然后有千里马;千里马常有,而伯乐不常有。"那么,领导者在人才千里马面前,如何才能成为独具慧眼的伯乐呢?窃以为,历史上最值得借鉴的,是《诸葛武侯文集》中记载的诸葛亮的"知人之道",即"问之以是非而观其志,穷之以辞弁而视其变,咨之以计谋而观其识,告之以祸难而观其勇,醉之以酒而观其性,临之以利而观其廉bet89500.com,期之以事而观其信"。也就是说,识别一个人是否人才,应该在大是大非前看他的志向,在山穷水尽时看他的变通,在各种办法前看他的抉择,在祸难临头时看他的勇敢,在酩酊大醉中看他的本性,在物欲诱惑下看他的清廉,在分配任务后看他的信用。三是要有"择才之明"。主要内涵有:1 要正确对待"首因效应",不能仅仅凭"第一印象"如容貌、资历、言谈等取人。2 要正确对待"亲情效应",不可"任人唯亲"搞小团体、小宗派,排挤异己。3 要正确对待"月光效应",不可因某人是某领导的亲戚、朋友等,就对其不加考察而委以重任。4 要正确对待"逆反效应",不可因某人善阿谀奉承就盲目肯定,某人敢直言进谏就轻易将其否定。5 要正确对待"近因效应",不可因突然做了一件好事就对一贯表现不好的人刮目相看,或者因突然犯了一个错误就将一贯表现好的人打入另册。
2023-09-12 14:26:022

产能不足指什么

  产能不足是指在计划期内,企业参与生产的全部固定资产,在既定的组织技术条件下,所能生产的产品数量不足,或者能够处理的原材料数量不足。  产能:  产能是指在计划期内,企业参与生产的全部固定资产,在既定的组织技术条件下,所能生产的产品数量,或者能够处理的原材料数量。生产能力是反映企业所拥有的加工能力的一个技术参数,它也可以反映企业的生产规模。每位企业主管之所以十分关心生产能力,是因为管理随时需要知道企业的生产能力能否与市场需求相适应。当需求旺盛时,管理需要考虑如何增加生产能力,以满足需求的增长;当需求不足时,管理需要考虑如何缩小规模,避免能力过剩,尽可能减少损失。
2023-09-12 14:26:032

hr应该具备的基本技能

人力资源经理简称HR,是指计划,指导和协调机构的人事活动,确保人力资源合理和用,管理理赔,人事策略和招聘的高级管理人员,负责制定人力资源的战略规划,并监督执行,负责建立畅通的沟通渠道和有效的激励机制,全面负责人力资源部门的工作。HR需具备的基本技能如下:1、具备基本的专业知识和基础技能。能熟练操作办公软件、具有良好的外语水平、具备良好的语言表达能力和交际能力、具有处理问题的能力;2、具有管理才能和良好的个人形象;3、具有开拓创新的理念;4、具有良好的沟通交流能力,具有良好的理解能力;5、具有敏锐的洞察力,现代化的人力资源经理需要具备善于发现、细致观察的能力,掌握企业运转和市场动态,能随着市场的变化改变自己的策略;6、具有善于倾听的能力,人力资源经理是一个与人沟通联系的职位,平时需要多倾听员工的意见和建议,好的建议和意见需要被接纳;7、具有时间观念,具有把握时间的能力;时间就是效率、时间就是机会;8、具有学习和提高自身水平的能力,社会在发展,人力资源地差不断的创新和发展,人力资源经推需要不断学习新知识,不断提高自身水平和能力。
2023-09-12 14:26:031

在网络信息运用中应注意遵守哪些信息伦理?

在网络信息运用中,我们应该遵守以下信息伦理:1.尊重知识产权:不侵犯他人的知识产权,包括版权、商标等。2.保护隐私权:不泄露他人的个人信息,包括姓名、地址、电话号码等。3.遵守法律法规:不传播违法信息,包括色情、暴力、恐怖等。4.维护公共利益:不传播虚假信息,不散布谣言,不煽动仇恨。5.尊重他人权利:不侵犯他人的人身权、财产权、名誉权等。6.诚实守信:不欺骗他人,不误导他人,不利用信息不对称牟取利益。7.文明交流:不使用恶意言语,不辱骂他人,不进行人身攻击。总之,在网络信息运用中,我们应该尊重他人,遵守法律法规,维护公共利益,保护个人隐私,诚实守信,文明交流,共同维护良好的网络环境。
2023-09-12 14:26:062

什么是子程序?什么是调用?

子程序就是你自己写的可以完成一定的功能的一段代码。调用就是用一句代码启动你的子程序。如: 子程序(N) { 输出N的值到屏幕上; } (下面是调用) 调用 子程序(100);效果是:屏幕上显示100 当然,子程序没这么简单,它一般是完成复杂的,重复的功能的代码。
2023-09-12 14:26:072

中国当前国内形势分析

改革开放以来,因为外部先进科学技术的输入,包括加入WTO以后,全球市场化的红利注入,让中国的经济也进入了一个新时期的“恢复性追赶”。但是这些红利的边际效应也是逐渐递减的,而内部活力也未能及时补位,经济发展下行压力自然不断增大。改革开放以来,中国把大部分经济层面的资源配置交给了市场,实现了分散而精准的配置,因此社会运行效率大幅提高,经济水平也就大幅提升。但是政府把控的庞大公共资源,包括公共财政、国有企业等,依然以集中决策为主,同时决策主体未能实现“责权利”的匹配,所以资源配置往往是低效甚至浪费的,制约了经济社会效率的进一步提升。同时,近年来,政府干预明显增多,特别是诸多自上而下的“一刀切”政策,与“市场在资源配置中起决定性作用”的理念背道而驰,对经济社会效率有明显的伤害。中国的经济环境中,交易成本很高,所以中国的销售人员特别多,销售成本也特别高。这是因为经济社会信用体系及社会保障体系(影响精神信念)不健全,经济社会的信任感还比较薄弱。除此之外,制度性成本等也是额外成本的重要组成部分。目前的经济结构畸形还体现于,中国居民因为缺乏完善社会保障带来的安全感,消费明显不足,更多的消费体现在住房、教育、医疗、养老等刚性消费上,其中住房消费因为又带有投资属性,而受到普遍欢迎。消费不足、储蓄倾向明显,不得不让政府投资和对外贸易来弥补,而由此带来的副作用是高企的货币增发速度,这始终会让靠近有关资源、具有先发优势的人群优先受益,加上社会税收体系不健全,贫富差距就会不断拉大。综上,中国当前经济社会面临的主要问题有:一是以加入WTO为代表的改革开放红利边际效应递减,同时受到国际贸易环境恶化、大量政府债务制约政府投资、国内消费透支且信心不足而致量能不足、经济运行额外成本较高等影响,经济下行压力不断加大。二是在经济下行压力加大背景下,若通过大幅增发货币来稳住经济,则可能导致严重通货膨胀,特别是未来两年内猪肉价格迅猛上涨并持续高企、人民币贬值带来的输入性通胀的背景下,可选择的政策空间也较为有限。而在通货膨胀背景下,资产价格必定暴涨,同时因税收体系不健全,必然进一步拉大贫富差距。三是政治体制改革犹如行驶的火车,惯性很大,调头难度大且缓慢。同时,以“一卡通”为代表的社会治理信息体系和完善的社会保障体系等关键领域改革推进缓慢,成效未能充分体现。无论是经济下行,尤其是在中国人均工作时长位居全球前列的背景下;还是严重通货膨胀,尤其是在中国贫富差距已经十分巨大的背景下(中国贫富差距不能仅用新增收入的基尼系数来衡量,还应考虑加入资产存量差距的衡量因素),都必然面临巨大的舆论压力。面对巨大的舆论压力,我国的领导层能否承受得住?这也是我对中国未来最为担心的问题。之所以陷入当前的不利局势,除了一些客观原因以外,我认为在管理上,如果领导人过于繁忙,以及对重点关键环节的具体操作方法缺乏思路,同时下面的人员缺乏主动性、积极性,长久以往,问题就会积累凸显。所有问题的根源还是在人,所有问题的根本还是在自己。如何调动更多人的积极性和主动性是一个很关键的问题,包括体制内的人,也包括广大人民群众。但是,调动积极性的办法一定要用尊重人性规律的科学方法,激励大家一起找到具体可操作的方法路径。譬如,对于完善社会保障重要内容之一的医疗保障,我个人认为,可以“社会民众对医疗保障满意度/医疗保障财政开支”作为对国家医保部门的重要考核指标,同时对低收入人群购买商业医疗保险给予全额或高额补贴,并引导社会其他民众购买商业医疗保险,从而基本实现全民免费医疗。但是这个思路与方法毕竟是我一个外行人的意见,最终还是需要各方面人士和群众一起充分讨论完善,甚至通过头脑风暴激发新的灵感。所以,无论是公共政策产品的设计包装,还是公共财政的支出结构,这些公共资源配置都应该是以分散决策为主,因此做实基层人大代表制度、探索人大代表参与政府决策的机制建立就十分必要,同时也可以激发一些人参政议政的热情。综上,对于当前问题的主要解决方案依然如《关于当前中国社会治理的简要逻辑》一文中所述:一是加快以“一卡通”为代表的社会信息体系建设,为健全社会信用体系、完善社会税收制度、建设信息化智能化社会治理体系打下技术基础。二是推动政治体制改革,做实基层人大代表制度,探索完善人大代表参与政府决策机制,建立健全社会治理的分散决策机制。简化创新绩效考核,落地激励约束机制。三是优化各级财政支出结构和公共政策产品,完善社会保障体系。
2023-09-12 14:26:073

十项惠民政策内容

内容:1、税费优惠政策:是指税法对某些纳税人和征税对象给予鼓励和照顾的一种特殊规定。2、职业介绍政策:是指按规定支付给为失业人员提供免费职业介绍服务的民办职业中介机构的补贴。3、职业培训补贴政策:是指为参加职业培训的持《再就业优惠证》人员、城镇其他登记失业人员和进城务工的农村劳动者提供的专项补贴。4、青年见习政策:是针对缺乏社会实践的青年开展的专项就业援助政策。5、岗位援助政策:是指由政府和社区出资开发,以满足社区及居民公共利益为目的的政策。6、岗位补贴政策:是指为了补偿职工在某些特殊劳动条件岗位劳动的额外消耗而建立的津贴。7、社保补贴政策:是指为鼓励就业困难人员灵活就业,减轻其以个人身份缴纳社会保险费用的压力的政策。8、招用失业人员补贴政策:为促进劳动者失业后再就业的政策。9、临近退休补贴政策:为了退休人民申请社会保险补贴。10、灵活就业补贴政策:为已灵活就业的人提供补贴。法律依据《民政部2019年十项惠民政策措施》规定 1、税费优惠政策:是指税法对某些纳税人和征税对象给予鼓励和照顾的一种特殊规定。2、职业介绍政策:是指按规定支付给为失业人员提供免费职业介绍服务的民办职业中介机构的补贴。3、职业培训补贴政策:是指为参加职业培训的持《再就业优惠证》人员、城镇其他登记失业人员和进城务工的农村劳动者提供的专项补贴。4、青年见习政策:是针对缺乏社会实践的青年开展的专项就业援助政策。5、岗位援助政策:是指由政府和社区出资开发,以满足社区及居民公共利益为目的的政策。6、岗位补贴政策:是指为了补偿职工在某些特殊劳动条件岗位劳动的额外消耗而建立的津贴。7、社保补贴政策:是指为鼓励就业困难人员灵活就业,减轻其以个人身份缴纳社会保险费用的压力的政策。8、招用失业人员补贴政策:为促进劳动者失业后再就业的政策。9、临近退休补贴政策:为了退休人民申请社会保险补贴。10、灵活就业补贴政策:为已灵活就业的人提供补贴。
2023-09-12 14:26:071

签名怎么写好看

写好签名的方法如下:1. 注意首尾二字:首尾二字最为重要,因为它们决定了名字的整体效果。2. 适当的让笔画夸张一些:签名时的笔画可以夸张一些,但不宜过大或过小,需要协调美观。3. 巧妙连笔:适当的连笔可以增加签名的美感,但不要过于繁琐,能简则简。4. 勤练习:练习签名时,可以多次模仿并练习,以找到最适合自己的签名方式。5. 选择合适的字体:可以选择一种适合自己的字体,如楷体、行书、草书等,以展现签名的美感。6. 考虑签名位置:签名一般放在文档的右侧,也可以放在中间或左侧。放在中间可能意味着你希望获取对方的注意,而放在左侧可能意味着你是个孤僻的人,喜欢回顾往事。7. 注意倾斜度:签名向右倾斜说明人格外向,向左则可能表示比较害羞。以上是一些写好签名的技巧,需要在实践中不断练习和摸索,才能签出好看的名字。
2023-09-12 14:25:582

韩国电影《两腿之间》,70年代的电影。在网上找不到了,哪儿还有的看?

搜一下:韩国电影《两腿之间》,70年代的电影。在网上找不到了,哪儿还有的看?
2023-09-12 14:25:582

祥林嫂的死是谁造成的?

祥林嫂是鲁迅在《祝福》中塑造的一个悲剧式人物,在经历丧夫、失子的痛苦后,她带着伤心、恐惧、忏悔离开了人们的视线。人们不禁会问是谁杀死了祥林嫂? 首先以鲁四老爷为代表的统治阶层在政治上压迫,精神上毒害以及经济上剥削,是导致祥林嫂死亡的根本原因。当祥林嫂被她婆婆家里强行绑回去时,作品中鲁四老爷连用了两次"可恶!然而……"来对这件事发表意见。他无非对祥林嫂偷跑出来的行径表示厌倦,对她不守妇道,不安心在家侍奉婆婆感到气氛,一个十足的封建卫道士形象跃然纸上。但鲁四老爷话中有话,一个意味深长的"然而……"却又表现了鲁四老爷对失去祥林嫂的惋惜之情。道貌岸然的鲁四老爷表面给人一种施舍者、拯救者的形象,但骨子里却渗透着对祥林嫂敲骨吸髓的剥削。我们可以给祥林嫂算一笔经济帐,按照作品中所提供的有关线索,我们得知祥林嫂捐给土地庙的门槛值十二千。而鲁四老爷付给她的工钱是每月五百文。按当时的货币换算可知,祥林嫂要用自己两年的工钱才够买一个门槛。如果我们按这个思路进一步探讨会发现,祥林嫂被卖给贺老六时得了八十千,而七个门槛的价钱和一个活人的等价。这就是那个不把人当人的年代。最后当她的全部能量被榨取干净后,像狗一样被主子赶出家门。鲁迅说祥林嫂是一个"被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的玩物"。在先,她是一个"玩物";在后,她是一个被人看得厌倦了的玩物,但从来不是一个"人"。如果说鲁四老爷在地位上的蔑视、物质上的盘剥导致了祥林嫂悲苦命运的话,那么,精神上的毒害更是令人发指,他们所谓的"祭礼"是那么的神圣、庄重,以至于不能容忍一个"不贞洁"的女人。"你放着罢,祥林嫂!"四婶的一句话,使祥林嫂 "像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。"这一句话使祥林嫂所抱有的希望彻底地坍塌了。 以"三纲五常"为代表的封建制度是导致祥林嫂悲剧的社会原因。封建社会妇女地位低下,所谓的"饿死事小,失节事大", "嫁鸡随鸡,嫁狗随狗"的贞节观、婚恋观像箍一样禁锢着妇女的命运。在祥林嫂婆婆的眼中,她就像家里的猫、狗一样,随时可以被宰杀、变卖。正像鲁迅所说的,"中国人向来就没有争到"人"的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此。" "他的婆婆倒是精明强干的女人呵,很有打算,所以就将地嫁到里山去。倘许给本村人,财礼就不多;惟独肯嫁进深山野坳里去的女人少,所以她就到手了八十千。现在第二个儿子的媳妇也娶进了,财礼花了五十,除去办喜事的费用,还剩十多千。"当祥林嫂的第二个丈夫和孩子相继离她而去之后,"现在她只剩了一个光身了。大伯来收屋,又赶她。她真是走投无路了。"封建社会女子,夫在随夫,夫亡随子,可怜的祥林嫂最后竟然落的没有了立锥之地。可以说是这个社会制度把她推向生命的绝路。 以柳妈为代表的大众的愚昧无知,对祥林嫂的毁灭起到了推波助澜的作用。柳妈一个吃斋念佛的大"善人",对祥林嫂的命运不但没有给予同情,反而冷嘲热讽,"我不信。我不信你这么大的力气,真会拗他不过。你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大。"并极尽恐吓之能事,"再一强,或者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是……"柳妈一个和祥林嫂同样受鲁四老爷欺压的下层人民,不但没有觉悟、没有反抗,反而又成为了统治者手中的帮凶,再去愚弄他人,真是麻木之极。再看看柳妈为祥林嫂所开的"良方"------捐门槛。不但没有拯救祥林嫂,反而直接毁灭了她。 以"我"为代表的新知识青年的无力援助,是导致祥林嫂死亡的直接原因。作品中"我"是一个接受了"五四"新思想熏陶的知识青年,他本应伸出自己有力援助之手,拯救她于水深火热之中,当祥林嫂向我提出,"一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?"我的回答,"那是……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。" 一个说不清楚,更加坚定了祥林嫂所信奉的人死之后有魂灵的信念。一方面,她死之后,要被锯成两半分给两个男人,另一方面,她死之后,又可以和自己想念的阿毛相聚了。在这种矛盾的冲突中,她毅然选择了死。知识分子的软弱性和对祥林嫂援助的无效性直接导致了她的悲剧。另外,作品中写到的伤寒病、凶残的狼等自然灾害也是导致祥林嫂悲剧的元凶之一。这些自然灾害也在时时威胁着下层人们的生活。 通过以上分析,我们不难看出,杀死祥林嫂的不是某一个人,而是那个社会制度。祥林嫂的悲剧不仅仅是个人的悲剧,也应是封建制度的悲剧、社会的悲剧。鲁迅通过祥林嫂这个典型形象的塑造,对封建社会发出了血泪的控诉。
2023-09-12 14:25:571

中断是什么意思?和子程序有什么区别?

中断程序是在中断事件发生时调用,程序也不知道什么时候有中断事件发生。子程序是在需要的时候调用,在程序里可以预见它的使用。因为中断是由系统调用的,不知道什么时候中断,所以你可以选择允许中断或者不允许中断,这就好比你正在干工作时,电话铃响了,你可以选择接电话也可以选择不接电话,中断就好比电话铃,你不知道电话铃什么时候响起。开放中断就是允许中断,就好比电话铃响允许你接电话,禁止中断就是不允许中断,就好比电话铃响不允许你接电话。子程序是条件调用的程序,你可以知道什么时候调用,子程序是为了优化程序结构。简单一句,中断是随时发生的,时间不确定。而子程序则时间确定,跟系统设计顺序有关系,起简化、优化作用。用在随机事件,只是中断的一个应用。有些中断的应用,其事件是可以预料,也能确定的,比如说定时。子程序控制的内容与主程序是一样的,都是在扫描周期结束后才变化的,而中断就是马上去做,不等这个扫描周期结束 。中断是指计算机运行过程中,出现某些意外情况需主机干预时,机器能自动停止正在运行的程序并转入处理新情况的程序,处理完毕后又返回原被暂停的程序继续运行。计算机科学术语。指处理机处理程序运行中出现的紧急事件的整个过程。程序运行过程中,系统外部、系统内部或者现行程序本身若出现紧急事件,处理机立即中止现行程序的运行,自动转入相应的处理程序(中断服务程序),待处理完后,再返回原来的程序运行,这整个过程称为程序中断;当处理机接受中断时,只需暂停一个或几个周期而不执行处理程序的中断,称为简单中断。中断又可分为屏蔽中断和非屏蔽中断两类。可由程序控制其屏蔽的中断称为屏蔽中断或可屏蔽中断。屏蔽时,处理机将不接受中断。反之,不能由程序控制其屏蔽,处理机一定要立即处理的中断称为非屏蔽中断或不可屏蔽中断。非屏蔽中断主要用于断电、电源故障等必须立即处理的情况。处理机响应中断时,不需执行查询程序。由被响应中断源向CPU发向量地址的中断称为向量中断,反之为非向量中断。向量中断可以提高中断响应速度。参考资料编辑委员会.数学辞海.北京:中国科学技术出版社,2002
2023-09-12 14:25:561

作文比赛作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是我为大家收集的作文比赛作文,希望对大家有所帮助。 作文比赛作文1   随着紧张的气息,我走进吴江图书馆的大门。也许你想问:你来干吗呀?那我可以郑重地告诉你,我来参加“故苏晚报杯世茂运河城,第八届小荷现场作文大赛”!   走进电梯,袭来的是一阵紧张的气息,我按了“4”,“叮当”一声,电梯门开了。我走了出去,东看看,西看看,瞎走走到了第一考场前,双眼紧盯着“参赛者名单”,“唉,没有我的”我失望的说。“再去别的考场看看吧!”妈妈边走边说。我来到了第3考场,“有我的了!”我高兴的说。“那你进去吧,我走了!”妈妈说。   我走了进去,一看,才几个人。大约过了10分钟左右,大部分人都来了,我又一看,嘿,周曦也来了,她正好坐在我后面!不一会,考官来了,她给我们发下了试卷,我瞪大了双眼,哦,原来是写《“遗忘城”丁丁xx记》,啊!正好,写想象作文我拿手啊!于是,我拿起笔来,认真的写着……   50分钟过去了,我写好了。便认真地检查着,一遍一遍,又一遍……   这时,有位女同学交卷了,而我旁边的女同学说我交,她也交,可我不敢,怕奶奶还没来。这时,她交卷了,我想:她们都敢交,为什么我不交呢?于是我交了卷,走出了大门,迎面而来的,是一阵阵飒飒的寒风吹来…… 作文比赛作文2   在这次口头比赛中,我虽然只获得了三等奖,但是我感觉没有白来,因为通过比赛,我感触颇深:   我明白了口头要做到三个字:“心”、“准”、“真”。“心”就是说你要有好的心理素质,不要过度紧张,要自信、要大方。“准”要求你要具体地描写一个人的神情动作和语言等,把他描写得越具体越好,让听众听了,有如临其境、如听其声的感觉。“真”就是说你要写的真实,如果你在书上背了一篇,在舞台上由于你的过度紧张,会导致结巴、忘词等现象。如果你是写的真情真事,亲身体验过的,那就会说得非常流畅,不会出现刚才的现象。   另外,你的口头如果想打个高分,不仅要做到上面的三个字,还需要语言丰富些,有感染力。“丰富”就是要灵活运用修辞手法,或者正确运用一些词句、引用一些名句,这样会让文章更有吸引力,让人一听,产生想认真听下去的感觉。   这次比赛,不仅给了我锻炼的机会,还让我知道了自己的不足和改进的方向。我希望以后改进自己的不足,还能再站在这个舞台上,争取获得一等奖。 作文比赛作文3   昨天上午,老师告诉我们一个好消息,中午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。   好不容易熬到了中午,来时把参加拔河比赛的同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,都想试试自己的力气。我们来到操场,只见一条又大又粗的绳子压操场中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条,红布条上系着一把钥匙。谁能把钥匙拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。只听裁判大声一喊,双方队员抓起了绳子。   “嘟——”哨声响了,比赛正式开始,双方都使出了吃奶的力气。只见金萍拼命地向右,又白又嫩的脸都变成了红红的番茄。钥匙一会向我们这边移,一会儿又向对方这边移。   “四(1)班!加油!”傅昕宇使出了100分贝的嗓门;差点没把我们的耳朵震聋。   渐渐地,渐渐地,钥匙向我这边移动,他们怎么也拉不回来了,第一战我们胜利了,大家个个欢呼雀跃。   第二战开始了,同学们个个憋足了劲,使尽全身力气,拼命往后,拉。嗓门最大的我也帮忙喊“加油加油……”,大家团结一致,经过了几分钟的战斗,我们终于赢了。   今天,我们过得很开心,从中让我明白了一个道理:做任何事都要努力,只有努力了,才会成功。 作文比赛作文4   星期五,爸爸来接我,说;让我去参加什么作文比赛。   我的心情一下子紧张起来,心想:我肯定写不起来!爸爸说;没关系,重在参与嘛。可我的心情迟迟还是不能平静。   到了晚上,我就是睡不着,想;我会落后吗?比得上吗?会写的长吗?我感受到了可怕。   爸爸看我这样子说;你去电脑上查查作文资料,有什么好的作文,看看,或许对明天的作文比赛有帮助。我马上从床上爬了起来,开始查找,这个好,这个精彩,这个好看。我看也看不完,电脑里实在有太多的好作文了。   第二天,我和爸爸来到比赛的现场,那里人山人海,真的是很多人去参加比赛,我们班的同学也有去参加的,他们和我都是在同一个考场。开始发卷了,我写得很长,大概是昨天看了作文的原因吧!   不知道会不会被选中,如果没有被选中也没有关系,因为我参与了整个比赛过程,我的心情还是很快乐的。 作文比赛作文5   我是爸爸、妈妈独一无二的宝贝,但是缺乏自信,每当遇到挑战或困难时,都会紧张、焦虑,不自觉的鼻酸,嚎啕大哭。   记得第一次参加校内的作文比赛,我非常焦虑不安,幻想着稿纸一发,我的脑筋会一片空白,无从着手写作。想着想着,眼泪竟就不自觉的在眼眶里打转。细心的老师看见我忧郁的模样,递给我 一张她设计的小卡片,上头写着:“遇到挑战时,要试着接受它、面对它,进而解决它。”握着卡片,我好感动!告诉自己要勇敢面对,以笑脸迎接挑战。比赛当天,我带着老师的勉励,以平常心面对。当稿纸一发,“我的零用钱”五个大字映入眼帘。我谨慎审题,文思泉涌,脑海里浮现许多自己的经验,于是,我把这些情感一古脑儿的诉诸文字,写满了两大张稿纸,顺利的完成比赛。成绩揭晓当天,我兴奋的睡不着觉,因为我勇夺第二名的佳绩,师长和同学纷纷对我竖起大拇指,频 频称赞,大家的掌声和喝采给了我最大的鼓励。   现在的我喜欢写作,在老师的用心指导下,曾经得过全国运动会征文比赛的佳作,我期许自己将来能成为一名作家,分享亲身经历的过程,写出更多鼓励人心的励志书籍,让读者能一看再看,回味无穷。 作文比赛作文6   体育课上体育老师组织了一场拔河比赛,班级里的同学分成了两组。比赛开始之前,同学们一个个摩拳擦掌进行热身活动。有的同学正在压腿,有的同学扭了扭腰,有的同学活动脚腕手腕,同学们热情很高,看起来兴趣盎然。   “准备好了吗?”体育老师拿着哨子吹了一声,同学们纷纷走了过来,“准备好了。”老师将绳子中间系上了一个红布条,双方队员一个个抓着绳子,随时准备开始。随着老师的一声哨响,拔河比赛开始了。只见同学们一个个使出浑身力气,用力地向后拉。你瞧,小军的双手紧紧地抓住绳子,咬紧牙齿,满脸通红。他的身子倾斜着,双脚紧紧地抓着地面。这时领头的同学开始喊起了口号,“一二——一,一二——一”同学们也跟着他一起喊了起来。我们这队的同学就像是加满了油的汽车一样跟着节奏使劲向后拉着,绳子中间的红布条逐渐向着这边倾斜。我们越来越有劲,同学们用力一拉,终于对方泄气了,我们赢了。   比赛结束了,同学们一个个满脸通红,豆大的汗珠从额头滑落下来,同学们欢呼雀跃着,一个个鼓着掌为自己欢呼。这真是一场激烈的比赛。 作文比赛作文7   今天,我们在快乐作文课堂上玩了一个非常有趣的游戏——贴鼻子比赛。   游戏规则是:同学手握鼻子,蒙着眼睛转三圈,然后走向黑板,把手中的鼻子贴在娃娃的脸上。每轮按准确程度排名加分。   游戏开始了,第一轮上场的是我和李睿桐。我和他心里都有点紧张不安,但还是笑容满面。我和李睿桐石头剪刀布,我赢了,所以我先来。老师用布把我的眼睛蒙着,又转了三圈。我小心翼翼地向前走,先撞到了桌子,又摸到墙,之后摸到门,最后摸到黑板,将鼻子贴到娃娃的脸上了。   第二个上场的是李睿桐,老师蒙上他的眼睛,转了三圈。他有点晕头转向,他走着走着撞到了桌子,然后才摸到黑板,将鼻子贴到娃娃的脸上了。   我又上去第二次,我这次的心情比上一次轻松一些。老师蒙上我的眼睛,我向前走去。同学们在下面七嘴八舌地喊,有的喊往左,有的喊往右。结果我像进入了迷宫一样,最后将鼻子贴到了窗帘上了,同学们哄堂大笑。   今天,我真开心。因为和同学们一起玩了一个最有趣的“贴鼻子"游戏。 作文比赛作文8   令人期待已久的拔河比赛终于就要开始了!我们昂首阔步走到早已人山人海的操场上,同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试,期盼着能取得胜利。   哨子“嘟”的一响,拔河比赛开始了。   他们有的半蹲着,拉紧了绳子,不时往后退;有的弓着腿,铆住了劲拉;有的弯着腰,一脚在前一脚在后,使尽了吃奶的力气拉。“一,二,三,拉!”同学们异口同声的喊着口号拼命拉。我们的脸涨得像个红通通的苹果。突然,对方猛地一拉,系在绳子上的红领巾便过去了一大半。这下怎么办?难道就这样输了?正在我一筹莫展的时候,我的脑海里响起了比赛前班主任对我们说的话:你们要通力协作,同舟共济,才能赢得比赛。于是我和同学们齐心协力终于又把红领巾拉了回来。这时,我的身上像灌了铅似的沉重,但想到这是在为了班级的荣耀而努力,身体就如同打了生命剂般,又了充满力量。拉拉队队员在场外跳啊叫啊,不停地为我们加油。我们离胜利越来越近了,还剩50厘米……40厘米……30厘米……20厘米……   体育老师猛挥了一下红旗,比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴们跳啊笑啊,沉浸欢乐之中。 作文比赛作文9   星期四,语文老师发下来一张作文卷子,说:“这是《快乐读写现场写作》的初赛试卷,有兴趣的同学可以参加!是用给出的词语现场写一篇作文。”我从没有尝试过用这种方式写过作文,便跃跃欲试。   回到家,我看了一遍老师给的词语:丝围巾,长柄伞,小袋鼠,兔子,枯井……我看看这些似乎没有关系的词语,提起笔就写了起来。   一小时后,一篇作文就跃然纸上,我看了一遍,感到格外满意。   第二天,我把作文交给老师。不一会儿,老师宣布了进入决赛同学的名单:刘子恺,申亚其……我居然进入了决赛!哦!老师告诉我们,第三节课决赛。   第三节课到了,我拿着一支笔冲进考场,老师发下卷子,嘻!又是一群简单的词。我大笔一提,“刷刷”飞快地写了起来。当我写完的时候,我数了数作文的字数,哇!700字,胜利在望了!   可是,当发奖的时候,我信心十足地站在操场上,等着一等奖。可我听到“刘子恺,二等奖的时候,我暗暗吃惊!后来,我才知道:我的作文写的好,但是我的字写得太难看,所以一等奖没份,只得了二等奖。   哼!等我把字练好了,得个一等奖给你们瞧瞧! 作文比赛作文10   今天早晨七点钟,我就起床了。上午,我要去参加“苏报杯”。   八点一刻,我来到了考试地点——胥江实验中学。我很快就找到了我的考场。我到考场的时候,很多人都来了。我先签到,然后就去找座位了。我发现我们的座位竟然是可以随便坐的。我找了一个靠边的位子,坐下等待考试的开始。   铃声响了,监考的志愿者把试卷和草稿纸发给了我们。我拿到试卷后,先审题。这次考试一共要写两篇文章,第一篇是看图写对话,要求不少于八句话。我很快就写完了。   第二篇文章是让我们谈谈我们理想中的周末,120个词左右。正好类似的文章我前几天就写过,我的印象还很深刻。我写完后,时间还很多,我就数了数我的词数,一共167个。接着,我检查了一下我的单词有没有拼错,有没有语法错误。   九点半到了,我就交了卷子,离开了考场。 作文比赛作文11   “加油!加油!”今天的操场异常热闹,因为,那儿正进行着一场激烈的拔河比赛。   我们班二十位身强力壮的同学代表我们班参加比赛。我们的对手很强劲:301班的史凯楠个子高大,像个六年级的同学;305班大力士很多,个个都人高马大。尽管这样,我们还是很有信心的参加了比赛。   终于开始比赛了,队员们都精神抖擞的上了“战场”。裁判员一身哨响,坐在凳子上的我们就坐不住了:有的站在凳子上,为队员们呐喊助威;有的挥舞着红领巾,大声喊着加油;有的甚至还跑到参赛队员身旁,更加响亮的喊加油。拉拉队员这么激动,参赛队员当然也不能让我们失望,他们更加卖力的.拉绳子,绳子上的彩带一会儿向我们这边来,一会儿向他们那边去,好像在跳华尔兹。我们拉拉队员见快输了,连忙又大声的呐喊起来。参赛队员也使出浑身力气,拼命的拉绳子。不一会儿,彩带就朝我们这儿飞了过来。“耶!我们赢了!”我们互相击掌,开心极了。   就这样,我们这么一拉又一拉,拉出了第一名的好成绩!我们紧紧地拥抱着,异常激动。   通过这件事,我悟出了一个道理:只要努力,就能成功! 作文比赛作文12   童年像一座彩虹桥,在走过这座桥的过程中,总会遇到一颗又一颗闪烁的宝石,而这些宝石是我生命中最珍贵的财富!   记得有一次,我们家开联欢会。联欢会真精彩啊!可我总想着压轴戏——比赛吃桃子。我正想着,外公对我说:“跟我摘桃去!”   我和外公走向桃园,这里很美。桃树枝叶繁茂,翠绿的叶子遮住了红辣辣的阳光,我心底一阵清凉。呀!我看见了一个水灵灵的桃子,它半边是粉红色的,可粉中掺着红,而另外半边是绿色的,有点生脆的感觉,细细一看,那是黄色的,这时,一股软软的甜甜的感觉从我的心里漫出来,浸透五脏六腑。喊外公,可抬头一看,外公早爬上树了,他对我喊道:“快来!”我跑过去,接过桃子。啊!这又红又大的水蜜桃正在对我笑呢!这时,迎面吹来的风都是甜丝丝的。接过一个又一个桃,塑料袋越来越沉。当最后一个桃子把袋子填满时,我们收工了。   吃桃子比赛开始了!我一马当前,抢过两个桃子,哗哗地洗了几下便咬了下去,正可谓狼吞虎咽。两个哥哥也不甘示弱,他们共吃了7桃子。就这样,桃子被我接二连三的吃掉。最后清点桃核时,我仅以2个之差赢了哥哥们。今年的“桃子之王”是我喽!   这件事永远会是我的那座彩虹桥上的一颗有趣的宝石。 作文比赛作文13   在三年级的时候,因为受到詹老师的鼓励,加上日记、作文多次得到佳绩,所以我曾代表班上参加校内作文比赛,那真是一次难忘的经验啊!   比赛当天,我到了考场,才知道已经开始比赛了,我连忙看黑板上的题目:“ 我的零用钱”,我顿时傻眼,因为我根本就没有零用钱,像这样的题目该怎么写才好呢?我绞尽脑汁,想了又想,终于想到一个好办法,那就是:如果我有零用钱,我会拿来做什么?一想到办法,我立刻文思泉涌,写了好多行,大约过了半小时,我就写完了。然后,更奇怪的是,我瞄了一下后面比我早来的同学,没想到他竟然才写四行而已,这时,我的心情顿时轻松了起来,于是我就把作文交给老师,然后,我就去享受美好的下课时光啰!   一个礼拜之后,成绩揭晓,我得到了第三名,真是出乎意料之外,令我惊喜万分。经过这次的比赛,我觉得以后碰到任何的状况,都要沉着面对,全力以赴,说不定会有意想不到的收获喔! 作文比赛作文14   在这次口头作文比赛中,我虽然只获得了三等奖,但是我感觉没有白来,因为通过比赛,我感触颇深:   我明白了口头作文要做到三个字:“心”、“准”、“真”。“心”就是说你要有好的心理素质,不要过度紧张,要自信、要大方。“准”要求你要具体地描写一个人的神情动作和语言等,把他描写得越具体越好,让听众听了,有如临其境、如听其声的感觉。“真”就是说你要写的真实,如果你在作文书上背了一篇作文,在舞台上由于你的过度紧张,会导致结巴、忘词等现象。如果你是写的真情真事,亲身体验过的,那就会说得非常流畅,不会出现刚才的现象。   另外,你的口头作文如果想打个高分,不仅要做到上面的三个字,还需要语言丰富些,有感染力。“丰富”就是要灵活运用修辞手法,或者正确运用一些词句、引用一些名句,这样会让文章更有吸引力,让人一听,产生想认真听下去的感觉。   这次作文比赛,不仅给了我锻炼的机会,还让我知道了自己的不足和改进的方向。我希望以后改进自己的不足,还能再站在这个舞台上,争取获得一等奖。 作文比赛作文15   “老师,我要参加作文比赛!”当王老师在课堂上问他是否想参加学校“作文比赛”当候选人时,我告诉自己勇敢地说。“作文比赛”一直是测试自己的写作能力,挑战自己,不必紧张地在大家面前说演说的比赛之一,所以我总是把握机会参加。   第二天,老师给全班看了“名言佳文大全”的网站,不仅有各种各样的名言佳文,还有助于逐一分类鼓舞人心、智慧、友谊、幸福……琳琅满目,看不完。回家后,我写完作业,抓住时间,迫不及待地上网。哇!哇!哇!真是名副其实的“大全”啊!说“宝库”,我想也不为过!我拿起笔记本和笔,开始一个接一个地写实用深刻的好句子,一边写,一边背,希望能学习,星期五的比赛派上用场。   时间过得很快,简单的学习刚刚结束,作文比赛的日子就到了。中午吃完饭后,我屏住呼吸来到比赛场所,看到各自写得很好,手胸成竹的样子,使我紧张的心情更加不安!我对自己说:“加油!加油!全力以赴吧!”但是,这次的主题是大家意想不到的“如果明天是世界末日”的话,这确实是个难以发挥的主题。没关系。我在规定的时间内写完了这篇文章。   我没有在文章中使用背诵的名言佳文,但它深深地印在我的脑海里,这也是这次参加比赛的额外收获吧
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《红髅》是一部怎样的电影?

红髅》由著名历史建筑“红楼”秘事、真实历史事件“胡家峪惨案”改编,为还原历史,剧组更是斥巨资重现了该村。为增强观众对影片真实性的体验感,影片组织了“红楼探险队”活动,夜探真实民国“红楼”。活动在微博、微信、社交网站等各大网络平台征集队员,引来许多网友踊跃报名。探险的全过程摄像纪录,在本周投放在了网络平台,引起了热烈的讨论。《红髅》将“民国风”做到了极致,小到场景中摆设的布置,大到整体场景的打造都精益求精。而二者的体现都是一笔笔庞大的精力、人力的投入,拍摄时剧组购买了大量当时的“老物件”,主演到群演的服装全都再参考了大量资料后专程定制。除了“硬件”之外,影片中也有大量唯美精致的镜头展现,配合影片展现的“一座风雨红楼,一曲乱世离殇”,让《红髅》作为一部惊悚片在恐惧之外,也带来赏心悦目的体验。该电影集结了香港“反派天王”李子雄、台湾“偶像剧王子”李威、老戏骨石小满、“国民女神”梅俪儿、当红女星林好(微博)以及姚岗、杨猛等重量级演员,演绎团队阵容强大,群星荟萃,联袂打造这部富有内涵且深受业界期待的恐怖悬疑类院线力作。同时,该片还汇聚了长春电影制片厂一级美术师齐明、第十六届中国电影金鸡奖最佳道具奖获得者吕光以及资深灯光师邢广建等业界精英。
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