就中国目前国际形势,出国旅游的看法

实现祖国统一是中国人民的共同愿望，也是中国政府的坚定目标。在当前国际形势下，实现祖国统一的光明前景是显而易见的。首先，中国大陆和台湾地区的经济联系日益紧密，两岸经济互补性强。随着两岸经济交流的不断加深，两岸人民的相互了解和认同也在逐步增强。这为实现祖国统一提供了坚的经济基础和社会基础。其次，中国大陆的发展已经成为世界瞩目的焦点，国际地位不断提升。中国大陆的强大实力和国际影响力，为实现祖国统一提供了有力的支持和保障。同时，中国政府也一直秉持和平统一、和平发展的理念，为两岸关系的和平发展和祖国统一创造了良好的外部环境。再次，两岸人民的心理距离正在逐渐缩小。随着两岸交流的不断加强，两岸人民的相互了解和认同也在逐步增强。两岸人民的心理距离缩小，有助于消除两岸之间的隔阂和误解，为实现祖国统一创造了更加有利的条件。最后，国际社会对中国大陆和台湾地区的统一呼声日益高涨。越来越多的国家和地区认识到，中国大陆和台湾地区的统一符合历史潮流和人民意愿，有利于维护地区和平稳定和促进共同发展。国际社会的支持和呼声，为实现祖国统一提供了重要的外部支持和动力。综上所述，实现祖国统一的光明前景是显而易见的。中国政府将继续坚持和平统一、和平发展的理念，积极推动两岸关系的和平发展和祖国统一进程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断努力奋斗。

东欧的巨变、苏联的解体是20世纪90年代的一场大变动。其变动的速度之快，涉及面之广，影响之深不亚于第一次、第二次世界大战带来的巨大变化。由此可产生的国际形势特点可以归纳如下：(1)两极格局消失，多极趋势出现：二战后左右世界的是美、苏两个超级大国为主所组成的集团的对抗，即两极格局持续了40年。随着苏联集团的突然垮台，平等关系破裂而出现的经济、政治矛盾。西方国家与其他国家之间，特别是与地区大国，其中主要是美与俄、中关系。俄、中虽然一个有所减弱，一个仍力量不强，但仍然是重要大国，显然现在还不是名副其实的两个极。因此，西方特别是美国，要设法阻挠这种趋势的发展，并通过限制和干涉内政等办法来实现其意图。第三类与之相并存的两极格局当然亦随之消失，相应而起的则是多极化趋势的出现。多极即美国、西欧、日本、俄罗斯与中国。不过这五极的力量还很不平衡，只能说是趋势的出现，还不是相互制约，力量相对均衡的五极。美国在政治、军事、经济的综合力量，仍然是首屈一指，无与伦比。西欧的经济总体上虽与美国相当，但毕竟不是单一国家，由于多方制约力量发挥不出来。日本虽然经济实力较强；国民生产总值为美国的60%，但战败国的地位，对自身侵略战争认识，政治上的作用与形象受到影响，军事仍有所依附，所以作为一极来说，力量不充足。俄罗斯在苏联解体后，领土、人口、政治、军事、经济力量都有所减少和下降，作用与影响已今非昔比。中国这几年经济增长较快，但总体实力还很弱。所以，目前的现实还是“一超多强”。(2)单一主要矛盾转化为多重矛盾：原来两极体系下；两个超级大国的东、西矛盾是主要矛盾，它主宰着其他矛盾。现在则出现西方国家间的矛盾，西方国家与其他国家之间以及其他国家相互之间的矛盾。第一类的矛盾是美国、西欧、日本之间的矛盾。三者之间由原来以美国为首，政治上和军事上影响和控制西欧和日本，现在情况是，西欧与日本则与美国争取相应的是地区性的各国之间，由于各种矛盾引起的冲突如果处理不好，冲突不仅会扩大，而且有意、无意卷进些大国，使矛盾复杂化。(3)全球经济关系国际化、集团化、区域化：由于两极体系的消失，政治、军事矛盾的减弱，各国都将以发展经济，提高人民生活作为重要任务。但是，在经济上，首先是打破了过去政治上的障碍，世界各国之间的联系更为加强，在资金、技术、商品方面的流通与交换呈加快趋势，使世界经济向一体化道路发展。在经济发展上，自从出现了西欧共同体以来，其经济效益与优点日益明显，同时其竞争也在不断地扩大与加深。其作用一方面，吸引与促进其他地区的集团化经济出现；另一方面，也迫使一些地区组成集团，否则就无法与之竞争及抗衡。例如，北美出现了美、加、墨的北美自由贸易协定。所以，世界上经济的区域集团化发展近来特别突出。目前，大约有各种区域性经济合作组织24个，涉及的国家欧洲有31个，亚洲有34个，非洲49个，拉美有28个，北美与大洋洲各2个，共146个，占联合国185个会员国的79%。可以说是把绝大多数国家卷了进去。(4)全球军事对抗和大战危险减少，地区性冲突和不安全因素增多：由于冷战结束，两个超级大国的大量的核武器与运载工具的竞争局面亦随之消失，面临的是削减核武器与运载工具，以及防止战略武器的扩散等迫切任务。从近年来的形势看，在削减和销毁核武器方面取得较大进展。1995年5月，联合国会议确定，无限期延长不扩散核武器条约。这些情况表明大模战争的可能性在减少。于是，北大西洋公约组织与原华沙条约二个军事集团的成员国都在较大幅地裁减军备。所以，欧洲情况比较安全。不过东欧(如波黑)及前苏联别出现些冲突。除波黑外，多已趋于和缓。其他地区(如阿富汗)存在的冲突亦只限于局部或国内。不过，在中东、南亚、东南亚等地，由于原来存在的矛盾与可能出现的潜在矛盾，则出现不同程度的加强国防与军备现象。因此，在全球性对抗与危险减弱的同时，地区性的冲突有可能出现与增多。

当前，国际关系进入新世纪以来发生的深刻变化正在继续，一些具有性的特点和趋势进一步显现。 一、国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧。 二、霸权主义是当今世界动荡不安的主要根源；美霸权主义在伊拉克虽遭受挫折，但元气未伤，美谋求单极世界霸权的势头仍将延续相当一段时期；单极与多极之间的国际秩序之争，仍是国际斗争的主线。 三、国际恐怖主义反弹强烈，国际反恐斗争形势严峻；美国反恐战略对国际反恐斗争之局限和弊端进一步显现；国际反恐斗争中双重标准反映出国际反恐阵线的内部分化倾向。四、世界经济可望继续保持繁荣，但高油价、对战略性资源的恶性竞争、国际贸易保护主义对世界经济的不利趋于上升。在这样的国际形势下. 四 中国的国际地位综合实力地位显著上升。除经济实力外，中国的军事、科技、软实力也持续上升。

当前，国际局势正在发生深刻的变化。和平与发展仍是当今时代的主题。世界多极化和经济全球化在曲折中继续发展。总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，将是今后一个时期国际局势的基本态势。 　　人类的和平与发展仍面临着不容忽视的挑战。不公正、不合理的国际政治、经济旧秩序尚未根本改变，局部的战乱、紧张、动荡此起彼伏，南北差距进一步拉大。恐怖主义等非传统安全问题更加突出，全球安全面临的不确定因素增多。　　面对新的挑战，各国应超越传统观念，顺应时代潮流，加强交流合作，密切相互协调。应当积极推动世界多极化和国际关系民主化，努力建立适应各国发展水平和要求的国际经济新秩序，改革不合理的国际金融和贸易体制，保障所有国家特别是发展中国家平等发展的权利。应当充分尊重各国文明发展的多样性，各种文明和各种发展道路应和谐共存，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同进步。　　中国愿同各国加强协调与合作，为建立公正、合理的国际政治、经济新秩序，为实现一个持久和平与普遍繁荣的世界做出积极的努力。

当今国际战略格局主要表现为以下特征：1、世界形势总体稳定，局部动荡总体稳定是世界形势的主流。冷战结束后，国际形势总体上由紧张转变为缓和，由对抗转变为对话。当今世界各国都面临着发展本国经济的严峻挑战，大力推进经济建设，增强综合国力已成为共识，尽管发生世界大战的可能性越来越小，但局部战争的危险依然存在。由于历史结怨、格局转换、民族矛盾、宗教对立、力量失衡、外部插手、资源纠纷、武器扩散等因素，导致局部战争和武装冲突此起彼伏，一度出现增多的势头。2、大国关系相对稳定 地区国家相互靠拢冷战结束后，世界性市场经济的发展，加速了经济全球化的进程。国际合作化程度的提高，使任何国家都不能孤立于世界之外去发展自己的经济，逐渐显露出“以世界为工厂，以各国为车间”进行生产的跨国化体系。近年大国之间在合作和斗争中相互制约，因而相对稳定的状态并未打破。同时广大中小国家联合自强的趋势明显加强，并且成立了一些地区组织。3、世界军备下降幅度参差不齐，质量建军成为主要竞争形势由于国际形势日渐缓和，使全球性军备竞赛有所降温。但是，一些地区性军备竞赛有所升级，特别是世界各国质量建军的步伐明显加快。扩展资料国际战略格局作为国际斗争的直接产物和国际战略运用的必然结果，其构成要素是国际战略力量。国际战略力量由多种力量要素构成：一是政治力量，主要有政治稳定力、政治组织（协调）力、政治影响（号召）力；二是经济力量，主要有生产力、经济开发力、经济资源配置（利用）力及其储备力等；三是军事力量，主要有常备军力、后备军力、战争动员力等；四是科技力量，主要有科技发展力、科技成果应用转化力、科技创造发明力等；五是社会文化力量，主要有社会凝聚力、社会文明影响力、历史传统继承和发扬力等。国家力量或国家集团力量的这些要素，虽然各有其不同的作用和影响，但只要各个要素构成整体，充分发挥综合影响力，就能真正构成国际战略力量，并对国际战略格局产生应有的影响。参考资料来源：华北理工大学-国防教育网-国际战略格局

当前世界经济面临以下一些困境：1. 新冠疫情带来的影响：新型冠状病毒疫情带来的全球性危机对世界经济造成了极大冲击。全球贸易、投资、生产和供应链秩序受到了严重扰乱。2. 不稳定的国际形势：目前，美国与中国之间的紧张关系、英国从欧盟中退出的后果、中东地区的地缘政治风险和气候变化问题等不稳定因素对世界经济的发展构成了一定压力。3. 债务危机：一些国家和地区的政府债务不断积累，可能在未来产生危机，影响全球金融和经济稳定。4. 贸易保护主义：世界各国之间贸易保护主义的施行不仅会引起贸易摩擦，也会导致经济发展缓慢，因为开放的贸易是促进全球经济增长的重要因素。5. 劳动力市场结构：随着技术的发展，一些传统劳动力岗位的需求出现减少，但是新的技术、创新领域的专业需要相应的开发和培养。这些因素共同构成了当前世界经济的机遇和挑战。解决这些问题需要国际社会的共同努力和合作。

1、进入新世纪，国际关系进入新世纪以来发生的深刻变化正在继续，一些具有规律性的特点和趋势进一步显现。国际环境对我国利大于弊、积极因素多于消极因素的总体状况没有改变，但某些挑战和问题有了新的发展，值得关注。2、国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧。当前，大国关系继续以合作为主调并保持相对稳定。美欧、美俄之间矛盾有所缓和虽然双方之间深层次的矛盾和分歧并未消除；3、中美关系在台湾问题、经贸问题等方面面临新的考验，但双方的合作领域与共同利益仍在扩大，双边关系中的相互依存性进一步加强；中印政治与经济关系均保持积极态势，对促进地区的和平与发展具有重要意义。相对稳定的大国关系，反映和平与发展作为当今世界的主流不可逆转。4、世界多极化和经济全球化深入发展，国际后金融危机时代的影响继续显现，气候变化、能源资源、公共卫生安全等全球性问题突出，国际和地区热点问题此起彼伏。在国际金融危机以及众多全球性问题的影响下，世界加速进入经济大动荡，格局大调整，体系大变革，5、受国际金融危机的影响，世界各国普遍采用大规模经济刺激措施，世界主要经济体基本探底企稳。但与此同时，大规模经济刺激政策的负面作用也正在显现；大量的流动性资金流入市场带来了巨大的通胀压力，冰岛的巨额赤字导致政府下台，以及迪拜债务危机，这些都警示着后金融危机时代刺激政策的负面影响，扩展资料：冷战结束以后，美国成了世界上唯一的超级大国。这种形势，一方面使得美国政府主宰世界的欲望更加膨胀，于是加紧推行霸权主义和单边主义的对外政策；另一方面，旧的平衡被打破，新的平衡一时难以建立起来，两极格局解体留下的空间，客观上有利于多极化趋势的发展。大国之间，包括冷战期间敌对国之间的相互关系发生重大的变化，众多国家包括美国的盟国都要求美国与其相互尊重、平等互利，通过对话和合作，促进共同的发展和繁荣，这使美国推行单边扩张政策越来越困难了。

国际战略形势的发展趋势是怎么样的？和平与发展时代主题仍未改变

当前国际战略形式的发展趋势？国际战略形势是指国际社会中战略力量之间在一定历史时期相互联系，相互作用而形成的具有全球性的，相对稳定的力量对比结构及基本态势。国际战略形势是世界各国安全，生存和发展所处的条件和态势，它要受到多种因素的制约和影响。当前国际战略形势的基本特点有以下几点:（一）世界总体和平态势可望维持 但国际安全环境日益杂化:①大国间和平趋于常态化，②周边呈现“乱而不战，斗而不破”态势，③大国力量对比进入质变期，④恐怖袭击升温凸显文明冲突。（二）发展仍然是解决一切问题的总钥匙，探寻新发展模式任重道远:①全球经济处于长期结构性低迷期，②收入分配不平等引起反全球化力量的兴起，③经济互相依存持续加深使得对外开放的内涵发生变化。（三）全球性问题与治理赤字并存，全球治理改革是大势所趋:①集体行动困境加剧全球治理赤字，②国际力量对比变化推动全球治理体系适应性改革，③世界对中国参与全球治理的期待和要求同时提升。国际战略形势的发展形势:①“多极化”将是未来国际战略格局发展的必然趋势，国际战略关系随着经济全球化发生深刻变化，②未来国际战略形势中各方关系将日趋复杂化，和平与发展在前进中面临挑战，③维护国家利益的“软战争”将对国际战略格局产生重要影响，传统安全不断推进，非传统安全问题越来越具有全局性与战略性。

　一、国际经贸形势　　国际贸易从总体上来说，呈现缓慢回升的势头。美国人经历这次金融危机之后，改变了寅吃卯粮的生活方式，开始省钱储蓄，美国的储蓄率现在已达到6.9%。此前世界的格局是亚洲生产，美国消费。2008年美国3亿多人消费了10万亿美元，亚洲（除日本外）所有国家才消费了5万亿美元。现在美国等西方国家大幅度减少了消费，因此给世界出口贸易带来了影响，尽管走出了金融危机，但回升势头仍然缓慢。　　　　二、我国对外贸易的挑战与机遇　　我国对外贸易经过30多年的发展，形成了巨大的优势，但也有很大的压力，挑战与机遇并存。国际需求深度调整，还没有完全恢复。一季度虽然增长较快，但不能断定经济已经复苏，危机已经过去。挑战主要表现在：发达国家消费占国民收入80%以上，美国一个国家的消费占世界的30%。资源富集国家从中获得了巨大利益。我国传统产业转型，低成本优势弱化，我国人均资源低，劳动力优势逐渐消失。美国对我国汇率施压，人民面临升值压力，汇率不仅是经济问题，而且是政治问题。中国经济已经占世界经济总量的7.3%。2009年有22个国家向我国发起了166起贸易调查案件，占全球贸易案件的43%，今后的贸易摩擦会不断增加。　　机遇主要表现在：一是国内市场巨大，扩大内需政策不断出台；二是国际分工，为我们的发展创造了条件，我国的制造业在很多领域占全球首位；三是随着我国经济发展，我国经济总量世界第三，贸易总额世界第二，出口贸易世界第一。我国的国际地位不断增强，为我国参与制定经贸规则提供了机遇。四是国际社会对我国的倚重增强，中国离不开世界，世界也离不开中国。　　　　三、发展对外贸易的思考　　外贸战略要突出科学发展，体现前瞻性，要适应变化了的新形势。　　（一）要研究外贸定位。我国外贸的定位是：促进经济增长，促进社会和谐，提高国际地位。外贸是“三驾马车”之一，外贸企业直接安置的就业人员达1个亿，一个国家的强大，并且为世界所认知，在很大程度上要靠有品牌的商品和服务输出，品牌代表一个国家的文化和科技水平。　　（二）要研究发展目标。我们对外贸易已经实现了由小到大的跨越，我国贸易总额达到2.2万亿，出口达到1.2万亿，但我们仅是外贸大国而不是外贸强国，今后20要由大向强转变；我国外贸以货物贸易为主，服务贸易较少，今后要由货物贸易向服务贸易转变；在空间布局上，现在主要集中在发达国家，与发达国家的贸易总额占我国对外贸易的80%以上，今后要改变空间布局，重点发展周边国家及发展中国家的贸易，实现空间布局多元化转变；我国外贸目前主要依靠东南沿海地区，中西部地区比较薄弱，今后要注重发展中西部地区的对外贸易；以往我们主要是被动地接受贸易规划，给我们带来了很大的被动，比如，美国人调查我们的倾销案件是以哪个国家的成本最低，就以哪个国家进行测算，来认定是否倾销，对我们很不公平。今后我们要参与贸易规划的制定，增加我们的话语权；以前我们对出口贸易、货物贸易、引进外资研究较多，而对进口贸易、服务贸易、资本输出研究不够，今后要加长短板。　　（三）要研究发展模式。具体来说需要“四个优化”：一是优化主体结构，在培育外贸大公司的同时，要扶持中小外贸企业的发展；二是优化商品结构，要由低附加值商品向高附加值商品转变；三是优化市场结构，着力培育周边国家市场；四是优化贸易结构，在扩大出口的同时，要注重进口国外的高新技术，促进我国企业技术水平的提升。做好“六个协调”：一是做好进口与出口的协调；二是做好货物贸易与服务贸易的协调；三是做好外贸与外资的协调；四是做好外贸与内贸的协调，五是做好国企与民企的协调；六是做好东部与西部的协调。　　（四）发展外贸的主要举措：一是加快外贸平台建设，拟建设1000个出口基地，同时要建设会展平台，国外平台；二是要提高商品质量，在贸易摩擦频繁发生的形势下，我们更应当做好自身的工作，不让别人挑出我们外贸商品的质量问题。三是出台相关政策，优化外贸环境，支持外贸发展；四是培养外贸人才，提供组织保障。

征文，指某个组织、机构、团体为了某个活动公开向社会征集有关的文章，有稿酬或无稿酬。该类文章可能有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样，内容一般限定在某个主题。可以根据举办方的活动写些相关文章。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。征文一般是某个活动、作文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。征文的主要目的是宣传与教育，因此征文的内容选择主要是颂扬和体会，举例来说，如建党90周年征文，可以写对党的热爱、对党的赞颂；也可以写在党的教育下、关怀下结合自己工作的一些心得和体会。总之做到言不离题，题言一致。征文的格式1、题名：题目名称主要是要写出你这次征文的主要内容，和作文一样，都要有一个较短的题目，这样才能让看到征文的人第一时间了解到你写的什么。2、作者名字以及单位：作者名字以及单位就比较简单了，主要是写清楚是谁写的征文，也有利于征文投稿的准确性。3、摘要：摘要主要是体现出正文中着重强调的点，或者是正文围绕某个点而写的，应该在摘要中体现出来。4、正文：正文内容应当与摘要不偏离，与整个征文活动不偏离，正文应当有正确的分段以及内容。

《晨安》晨安！常动不息的大海呀！晨安！明迷恍惚的旭光呀！晨安！诗一样涌着的白云呀！晨安！平匀明直的丝雨呀！诗语呀！晨安！情热一样燃着的海山呀！晨安！梳人灵魂的晨风呀！晨风呀！你请把我的声音传到四方去吧！晨安！我年青的祖国呀！晨安！我新生的同胞呀！晨安！我浩荡荡的南方的扬子江呀！晨安！我冻结着的北方的黄河呀！黄河呀！我望你胸中的冰块早早融化呀！晨安！万里长城呀！啊啊！雪的旷野呀！啊啊！我所畏敬的俄罗斯呀！晨安！我所畏敬的Pioneer呀！晨安！雪的帕米尔呀！晨安！雪的喜玛拉雅呀！晨安！Bengal的泰戈尔翁呀！晨安！自然学园里的学友们呀！晨安！恒河呀！恒河里面流泻着的灵光呀！晨安！印度洋呀！红海呀！苏彝士的运河呀！晨安！尼罗河畔的金字塔呀！啊啊！你在一个炸弹上飞行着的D′annunzio呀！晨安！你坐在Pantheon前面的“沉思者”呀！晨安！半工半读团的学友们呀！晨安！比利时呀！比利时的遗民呀！晨安！爱尔兰呀！爱尔兰的诗人呀！啊啊！大西洋呀！晨安！大西洋呀！晨安！大西洋畔的新大陆呀！晨安！华盛顿的墓呀！林肯的墓呀！Whitman的墓呀！啊啊！惠特曼呀！惠特曼呀！太平洋一样的惠特曼呀！啊啊！太平洋呀！晨安！太平洋呀！太平洋上的诸岛呀！太平洋上的扶桑呀！扶桑呀！扶桑呀！还在梦里裹着的扶桑呀！醒呀！Mesame呀！快来享受这千载一时的晨光呀！

编写子程序的步骤如下：1、先在头脑中想清楚子程序的功能，并理清子程序的前置条件、后置条件。2、给子程序起一个好的名字。这是一个好子程序的标志。3、写测试用例。4、编写并优化伪代码。书写伪代码时不应该出现具体语言的方法元素；编写伪代码时，也站在一个比较高的层次，比较详细的书写。5、将伪代码转化成具体语言的语句。6、子程序书写完后，首先也是最重要的就是先在自己的脑海中执行子程序，检查子程序的所有可能执行路径、端点和所有异常条件。通常这一过程可以发现绝大部分的错误。7、编译子程序。在编译的过程中将编译器的警告级别调到最高，并注意编译器产生的每个警告信息。8、在调试器逐行执行子程序9、执行单元测试。在这个过程中也用到第3步所写的测试用例。10、修改测试发现的问题，如果发现问题很多，则不修改子程序，而是直接重写子程序。11、检查子程序是否符合软件过程的一些基本思想。比如耦合度、变量的命名、语句的布局、注释等。

　　陪产假，指的是男性的带薪陪护假，当申请陪产假时就需要写请假条，写明陪产假时间。下面是我为大家精心整理的男方陪产假请假条，希望能给您带来帮助。 　　请陪产假的请假条范文篇一 　　尊敬的领导： 　　由于本人的妻子已近临产预产期×月×日，属计划内合法生育， 并属晚婚、晚育。由于家中妻子无人照顾，难以坚持正常工作。 特此请求陪产假×天 从xx年x月x日至xx年x月x日。请领导批准为盼。 　　此致 敬礼! 　　请假人：zhuna 　　20xx年x月x日 　　请陪产假的请假条范文篇二 　　尊敬的学校领导： 　　本人因妻子分娩，需要看护，特此请假回家陪产15天，时间从20XX年5月2日到20XX年5月16日，共计15天。请领导批准。 　　此致 敬礼! 　　请假人：zhuna 　　20xx年x月x日 　　请陪产假的请假条范文篇三 　　公司领导： 　　本 *** 子分娩在即，生育年龄为28周岁，根据《新疆 *** 尔自治区人口与计划生育条例》的相关规定，属于晚育，且为计划内合法生育，男方可享受15个工作日的看护假。 　　为了便于照顾妻子和孩子，现特申请休生育陪护假，自XXX年5月22日到XXX年6月10日共计15个工作日中间去除周末节假日，请领导体谅批准。 特此申请! 　　此致 敬礼! 　　请假人：zhuna 　　20xx年x月x日 　　请陪产假的请假条范文篇四 　　尊敬的领导： 　　由于本人的妻子已近临产预产期×月×日，属计划内合法生育，并属晚婚、晚育。由于家中妻子无人照顾，难以坚持正常工作。 　　特此请求陪产假×天 从xx年x月x日至xx年x月x日。请领导批准为盼。 　　此致 敬礼! 　　请假人：zhuna 　　20xx年x月x日 　　请陪产假的请假条范文篇五 　　尊敬的领导： 　　本人因妻子分娩在即，需要看护，特此请假回家陪产xx天含公司规定之陪产假x天和事假x天，时间从x年x月x日到x年x月x日，共计x天。 请领导批准。 　　此致 敬礼! 　　请假人：zhuna 　　20xx年x月x日 　　>>>下一页更多关于“请陪产假的请假条范文”

1.四年级我的好老师作文400字 　　我念幼儿园的时候在乡村，那时教幼儿园的是一位年轻漂亮的女教师，她姓杨。她的头发短短的，总是乌黑发亮，两只眼睛特别有神，就像两颗花椒籽一样，樱桃似的小嘴，脸上总是挂着一丝微笑。我很喜欢她。 　　记得有一次中午，我们要吃午饭了，那时我们吃的午饭都是自己早上从家里带来的。可是我的好朋友小圆忘了带饭，这可怎么办呢？我正想与她一起分着吃。这时杨老师笑眯眯地走过来轻轻地说：“小圆，忘了带饭了吧？来吃老师的！如果你们俩分着吃，大家都不会饱的，你们都在长着身体呢！”“那杨老师，你怎么办？”我急忙问。“没关系，今天老师早上吃得多，还不饿！”杨老师说着就走开了，看着老师远去的背影，我眼睛一阵发热，心里默念着：老师，您真是我们的好老师！ 　　杨老师不但非常关心我们的生活，还非常关心我们生命安全。记得有一年我们村庄遇上了水灾，一天下午，天空又下起了瓢泼大雨，天色顿时暗了下来，杨老师怕大雨过后村子前面的那条小溪我们淌不过去，就立刻放学。谁知，等我们走到村前，小溪里溪流膨胀，早已没过了涧石。在我们一筹莫展的时候，杨老师走到我们身前，弯下腰，让我们撑好伞趴在她的背上，将我么一个一个背过了山涧。第二天，我们到了学校一直没看到杨老师，一问才知道杨老师生病了。我的眼眶又一次红了，心里叨着：杨老师，您真是我们的好老师！ 　　直到今天，我都忘不了杨老师，她亲切的面容，温暖的话语一直留在我的记忆中，杨老师，我爱您！ 2.四年级我的好老师作文400字 　　我们班的语文老师姓薛，一头棕黄色的短发，十分精神。现在棕黄色的短发里抽出了几根银发，脸上也多了几道皱纹，但在我眼里您依然是那么神采奕奕。因为有您，我们的世界才充满爱，我们才能在知识的海洋里遨游…… 　　记得有一次，放学了，同学们纷纷下楼，准备回家。今天我值日，拿起笤帚，打扫起来。老师送完路队以后，就回到教室里，打开黑板后面的电脑，点开网站，输入我们语文书里第二课的教材，开始为我们明天的学习组织语言。我和别的值日生一起把教室那肮脏的面孔打扫得干干净净。正要走的时候，我看见老师仍在反复组织语言，害怕我们听不懂，又害怕我们学习不好，贻误将来。她每天来得最早，走得最晚。今天她来给我们讲课，看见她的眼圈有点发黑，肯定昨天睡得太晚，都是为了我们。讲课的时候，老师讲得非常仔细，同学们都聚精会神地听着，因此我们也记得十分牢。薛老师炯炯有神的眼睛里盛满了对我们的爱。 　　老师，我想对您说：“您就是辛勤的园丁，就像妈妈一样关心着我们。因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明……老师，您辛苦了！您永远是我的好老师！” 3.四年级我的好老师作文400字 　　我的老师既严肃又幽默，每次上课的前，先来个开心一刻。有的时候是脑筋急转弯，有时候猜谜语，有时候是猜字谜。她总能想出很多有趣的办法来调动学生的情绪和兴趣，让我们在轻松的.气氛中投入学习。 　　老师有一双明亮的眼睛，所有的赞许、快乐和生气都会表现在她的眼睛里。当她表扬你的时候，言语温柔和蔼，就像春天的丝雨——绵绵的，眼睛眯眯得像两弯月牙；当她快乐时，她的眼睛就像清亮的湖水，含情脉脉；但当她生气的时候，她那两道敏锐的目光像两把锋利的尖刀，一下刺向你的心坎，使你不得不低下头来。 　　她就是我的奥数老师——吴静静老师。 　　上一节课，老师给我们猜字谜。有“二三四五六七八 九（打一成语），一加一不是二（打一字），羊打架（打一数学名词）”。这一路我都过关斩将，可这没过一会儿，就杀出个拦路虎。“考试不作弊（打一数学名词）”，老师的提醒说：“这个是单元一开始就学的！仔细想想！”我想了想，这单元学的是真分数和假分数啊！不作弊当然是真分数啦！老师很高兴我们同学都很爱动脑筋。开心地开始了这一节课，由于我们爱动脑筋，老师还奖励了我们睿源币呢！ 　　她，教学方法与众不同，独一无二。她，幽默风趣、严肃认真，是我们心中的好老师。 4.四年级我的好老师作文400字 　　我心目中最 好的老师是的张老师。他是一个知识渊博，工作认真负责的好老师。他热情好客、乐于助人，他是还是我们四（8）班的班主任。 　　有一次，妈妈去郑州学习，需要四、五天才能回来，张老师知道爸爸比较忙，为了更方便照顾我，张老师让我住到了他们家。老师每天做好吃的给我，每天晚上张老师担心我一个人睡觉会害怕，他会一直陪着我睡，住在张老师家的最后一天，正好是星期天，张老师带着我和他的家人一起去龙湖捉小鱼，我们捉到了许多小鱼。 　　张老师在讲台上站着讲课，但丝毫不知疲倦。嗓子哑了，但是张老师依然不知服着药为我们讲解知识。为了拓展我们的知识面，他不仅把自己家里书带给我们，还为我们买了很多有趣的书。 　　要是有一个同学犯错了，老师总是耐心教育开导他，常常用我们学过诗句跟他谈心他，比如“千里之行，使于足下”之类的名句。让我们既接受了教育又温习了学过的知识。 　　前几天，学校举行了诗词英雄大会。老师为了鼓励大家的参与热情，准备了丰富的诗词材料，每天带领我们诵读和记忆，大大提高了我们背诵的积极性。最后学生们都跃跃欲试，争先恐后，参与到了海选、决赛之中。我和其他九名同学都得到了大奖状，荣获了班级诗词英雄的称号，我很开心！ 5.四年级我的好老师作文400字 　　我最尊敬的老师是我的班主任老师---舒老师。 　　舒老师很帅气，他留着乌黑的短发，带着一副眼镜。他像爸爸那样要求严格，又像妈妈那样和蔼可亲。 　　有一次，我写作业，写得特别快，字迹很潦草，舒老师要我重新写，必须要写工整，否则继续写。好不容易回家，我心里很不是滋味，心想：不就是写字吗？干嘛要写来写去，真是浪费时间啊！我把想法告诉了妈妈，妈妈说：“老师是对的。字是一个人的门面，从你写的字可以看出你的个性，你字写得好，别人对你的第一印象就好，觉得你有能力，愿意接近你。你的字写得不好，别人以为你人也像字那样，懒散，没能力，不愿意接近你。老师严格要求你，就是想你有好的习惯。”听了妈妈的话后，我明白了老师的用意，也更敬佩老师了。从那以后，我一直坚持写字要工整，我的字也越来越好，还多次受到老师的表扬，这是老师严格要求的结果。 　　老师不仅在学习上对我们要求严格，在生活中也十分关心我们。为了更好地教育我们，老师利用休息时间去家访，及时掌握我们的思想动态。平时只要有人不舒服，他总是问个不停，“怎么了？是不是生病了？”“吃药了吗？不要喝水，多喝热水。”“不舒服，别乱跑，要好好休息。”…… 　　我们全班同学都觉得为拥有这样一位老师而自豪。

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感情原来是这么脆弱的。经得起风雨，却经不起平凡……

1. 选一个带数字的成语为题,写一篇作文 星期六，表姐来我们家了。 我便把她拉到姐姐面前，对她们说：“我们来玩成语接龙吧。”“好。” 她们一起回答。游戏规则是：第一个人先说一个成语。 下一个人用第一个人说的成语的最后一个字为第一个字，说一个以这个字开头的成语。比如，第一个人说：“单枪匹马。” 下一个人就要说以“马”字开头的成语。我们的顺序是：表姐，姐姐，我。 表姐想了想，说：“冰清玉洁。”姐姐立刻接了上去：“洁身自好。” 我歪着脑袋思考了几分钟，说：“好学不倦。”表姐想啊想，就是想不出来。 因为表姐想的时间太长了，姐姐就说：“思考时间太久，自动判为输了。”表姐输了，我和姐姐罚她唱歌。 表姐唱了首《荷塘月色》。接着，我们继续玩。 这次，表姐说了个简单的：“地动山摇。”“摇头晃脑”表姐刚说完，姐姐就跟上去了。 以“脑”开头的成语有哪些呢？我想。突然，我想到了！“脑满肠肥。” 我赶快说出来。“肥，肥……”表姐正在努力地思考，突然，她眼睛一亮，说：“肥头大耳。” “耳闻目见。”“见多识广。” “广开言路。”“路见不平，拔刀相助。” 哇，姐姐还说出了八字成语，真厉害！“助人为乐。”“乐极生悲。” “悲痛欲绝。”“绝，绝……”绝什么呢？我不知道啊。 怎么办呢？我着急地想着。最后，我思考的时间太长，我输了。 她们俩罚我背首古诗。古诗背完后，表姐要走了，我对表姐说：“下一次你来的时候，我们还玩成语接龙。” “好的，再见喽。”表姐答应我并向我道别。 成语接龙真是太好玩了，又能增长知识又有趣。我喜欢玩成语接龙。 2. 用十个数字成语写不少于300字的作文 数字成语快乐园 嘿！在我家，每个人都有数字成语“编号”，这当然是我的“杰作”啦！爷爷是一本正经、二话不说，我是三心二意，大舅是四面八方，妈妈是五颜六色、六神无主，奶奶是七嘴八舌，爸爸是八仙过海，小舅是九牛一毛，大姨是十全十美。这些编号可都有来头呢！ 说起来还真有趣。你看，爷爷做事总是认认真真的，平常不说话，一开口就是“圣旨”到了。我做事老粗心大意，注意力不集中，是个“小马虎”。大舅的脸方方正正的，所以我给他起了个“四面八方”的“名字”。妈妈呢，打扮得漂漂亮亮的，做什么事都拿不定主意，总和老爸商量。唉！奶奶最爱唠叨，我出门上学，她总要说一句：“好好读书”。爸爸很有本领，德、智、体、美都全面发展，真是个“四好老师”。小舅钱不多，家里又有好多人，九头牛，只有一根“毛”。大姨经常给我买玩具，我当然叫她“十全十美”啦！ 我们家里经常欢声笑语，可有时候，“一本正经”也要对“七嘴八舌”发发脾气，“六神无主”又会不理睬“八仙过海”。不过，这种时间总是不长，只要我“三心二意”在场，用不了几分钟，全家就百事可乐、万事大吉了。 我们家可真是个“数字成语快乐园”呀！ 3. 带有描写数字 成语 一： 一路顺风、一步登天、一表非凡、一表人才、一本万利、 一马当先、一倡百和、一呼百诺、一呼百应、一室生春、 一身是胆、一世之雄、一团和气、一见钟情、一统天下、 一往情深、一往无前、一寸丹心、一代风流、一日千里、 一代楷模、一德一心、一飞冲天、一帆风顺、一举成名、 一举千里、一见倾心、一见如故、一路福星、一鸣惊人、一路平安。 二： 二龙戏珠、两全其美、两袖清风。 三： 三生有幸、三羊开泰、三山五岳。 四： 四通八达、四海升平。四季发财不是成语。 五： 五湖四海、五彩缤纷、五谷丰登、五世其昌、五子登科。五福临门不是成语。 六： 六畜兴旺。六六大顺不是成语。 七：没有吉祥如意的成语。七步之才（形容才思敏捷）只能用俗语了（七星高照）。 八： 八面玲珑、八面威风、八仙过海。 九： 九九归一、九天揽月。 十： 十全十美。 4. 写出10个带有数字的词语 一心一意、一分为二、不三不四（三心二意）、四面八方、四通八达、五光十色（五颜六色）、六神无主、七零八落（七上八下）、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力 (2)十全十美（十万火急）、百花齐放（百家争鸣）、千军万马（千载难逢）、万紫千红（万水千山） 一目十行 一心一意 一五一十 一刀两断 一言为定 一字千金 一朝一夕 一字之师 一叶知秋 一路平安 一路顺风 一箭双雕 三心二意 三长两短 四面八方 四通八达 五颜六弧甫岗晃瞢浩哥彤工廓色 五湖四海 五光十色 五花八门 五谷丰登 七上八下 九牛一毛 十全十美 万众一心 成千上万 万古流芳 万紫千红 五马分尸 万人空巷 万马奔腾 一言九鼎 五十步笑百步 1. 绝大多数是表示非确指的，只有极少数是表示确数，如：一字之师、二竖为虐、三纲五常、三足鼎立、三元及第、三从四德、三皇五帝、三姑六婆、四时八节、四大皆空、四体不勤、五谷不分、五体投地、六神无主、七窍生烟、七擒七纵、八仙过海、九鼎大吕、十恶不赦，等等。 2. 有的是表示“多”的意思，以含有“三、五、百、千、万”的部分成语最有代表性，如接二连三、三番五次、三令五申、九死一生、百炼成钢、百孔千疮、千方百计、千夫所指、千头万绪、万变不离其宗、亿万斯年，等等。 3. 有的是表示“少”的意思，以含有“一”的部分成语最有代表性，如一丝一毫、一毛不拔、一点一滴、一朝一夕、一针一线、一知半解、一鳞半爪、三三两两、三言两语、九牛一毛，等等。 4. 有的是表示“繁杂、凌乱”的意思，以含有“七、八”的部分成语最具有代表性，如七零八落、横七竖八、七上八下、乱七八糟、七手八脚、七嘴八舌、七拼八凑、杂七杂八、七折八扣、五花八门、五光十色、千头万绪，等等。 5. 有的是表示强调突出，如一模一样、一丝一毫、独一无二、一清二楚、一干二净、一刀两断、一落千丈、五大三粗、九九归一、十拿九稳、十全十美、百战百胜、千真万确、万无一失，等等。 6. 有的明显地含有贬义，以含有“三、四”的大部分成语最具有代表性，如说三道四、不三不四、低三下四、丢三落四、朝三暮四、推三阻四、颠三倒四、欺三瞒四、调三窝四，等等。这些成语中的数字多少含有一点“是非好坏”或“这样、那样”等意思。 从这类成语的语法结构来看，其中的数字可以充当各种成分： 1. 作主语，如：一了百了、一之谓甚、万无一失； 2. 作谓语，如：言行不一、气象万千、人一己百； 3. 作宾语，如：举一反三、杀一儆百、略知一二； 4. 作定语，如：八面玲珑、百家争鸣、万象更新； 5. 作状语，如：耳目一新、势不两立、三思而行； 6. 作补语，如：低三下四、推三阻四、行百里者半九十。 另外，成语中的数字还有一定的修辞作用，它们可以构成多种修辞格。例如： 1. 摹形；十字街头、八字打开； 2. 夸张：入木三分，垂涎三尺； 3. 紧缩：三姑六婆、三纲五常； 4. 衬托：千钧一发，一本万利； 5. 镶嵌：四平八稳，一干二净； 8. 叠词：三三两两，千千万万； 6. 顶真；一而再再而三，人同此心，心同此理； 7. 同语：一物降一物，一是一，二是二；等等。 5. 数字猜成语作文300字 今天，我们四年级写作2A班上课的时候做了一个非常有趣的游戏，想知道是什么游戏吗？请随我来吧！ 原来今天我们玩了一个“数字猜谜语”的游戏，只见老师在黑板上写下8个数字，分别是： ，只见老师刚写完，同学们就争先恐后地举起手来，真是让钱老师措手不及。第一次，机会暂时被陈哲凯抢去了，他迅速地站起来大声地说：“333 555是三五成群，1+2+3是接二连三。”话音刚落，教室里就响起了热烈的掌声。紧接着，陈子睿站了起来，不假思索地说：“5 10 是一五一十，9寸+1寸=1尺 是得寸进尺，1256789是丢三落四……。” 突然，同学们遇到了难题，3 5是……？马雨说：“是别具一格吧？”“NO,NO,NO"老师摇着头说。最后，还是聪明的陈哲凯想出了答案，是：不三不四”，老师一边微笑一边对陈哲凯竖起大拇指。 这个游戏不但有趣，而且还让我们学到了不少知识。 6. 快乐的数字成语作文 数字成语游戏作文课上，老师带来一只鼓和一朵大红花。 我疑惑不解：老师带这些干什么？后来，我听了老师的话，才解开了心中之谜。原来老师是要我们做数字成语游戏。 第一轮比赛开始了，小红花随着鼓声经同学们的手依次传了下去。一组的宁宁流利地讲出六个成语，二组的小慧和三组的小翔分别讲出四个和三个成语，四组的小云只讲出两个。 老师说：“第一轮比赛结束了。一组暂时领先，希望同学们在第二轮比赛中再接再励，其他三组要迎头赶上。” 我刚想松口气，老师的话又使我紧张起来，我的心好像要从嗓子里蹦出来了。一阵急促的鼓声响起，小红花一一传下来，突然，鼓声停了，小红花落在了我的桌子上。 我一愣，忙站起说：“百发百中。”然后迅速坐下来，把小红花往后传。 这时我听见周围的同学们说：“用成语说一句话······”我这才恍然大悟，急忙站起来，刚从嘴里吐出一个字，可是五点鼓声已经过了。嗨，多遗憾啊！都怪我太紧张了。 游戏继续进行，其他三组的同学都吸取了教训，得到了理想成绩。比赛结束了，我们组由于我的过失落后其他三组。 老师送给我们一组一句话：“吃一堑，长一智。”我觉得，这句话比任何奖品都有意义。

范本1　　请假条　　尊敬的领导：　　我因老婆怀孕住院待产，需到医院照顾，特向单位请假5天(11月21、22、25、26、27日)，望批准。　　请假人：XX　　20XX年11月21日　　范本2　　请假条　　尊敬的领导：　　因本人妻子生产无人照顾，特此请护理假7天 (从20XX年12月1日至20XX年12月7日)。望领导批准为盼。　　申请人：XX　　20XX年11月30日　　范本3　　请假条　　尊敬的领导：　　本人因妻子分娩在即，需要看护，特此请假回家陪产15天(含公司规定之陪产假7天和年休假8天)，时间从20XX年11月15日到20XX年11月30日，共计15天。请领导批准。　　请假人：XX　　20XX年11月14日　　范本4　　请假条　　尊敬的`领导：　　您好，本人妻子下月即将生产，需家人陪护照料，现特向单位请假10天，望领导体谅批准。　　李XX　　20XX年11月21日　　范本5　　请假条　　尊敬的领导：　　本人因妻子分娩在即，需要看护，特此请假回家陪产xx天(含公司规定之陪产假x天和事假x天)，时间从x年x月x日到x年x月x日，共计x天。　　请领导批准。　　请假人：XX　　20XX年11月14日

子程序与主程序区别为：使用不同、调用不同、结束不同。一、使用不同1、子程序：子程序不可以作为独立的加工程序使用，只能通过调用来实现加工中的局部动作。2、主程序：主程序可以作为独立的加工程序使用。二、调用不同1、子程序：子程序可以被任何主程序或其他子程序调用。2、主程序：主程序不可以被任何其他程序调用。三、结束不同1、子程序：子程序执行结束，自动返回到调用的主程序中。2、主程序：主程序执行结束，整个软件结束运行。

人力资源公司怎么做会计分录 人力资源可以按商业企业设定会计科目 劳务公司接受用工单位的委托，为其安排劳动力，凡用工单位将其应支付给劳动力的工资和为劳动力上交的社会保险（包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等）以及住房公积金统一交给劳务公司代为发放或办理的，以劳务公司从用工单位收取的全部价款减去代收转付给劳动力的工资和为劳动力办理社会保险及住房公积金后的余额为营业额。即营业收入可以按差额确认。 人力资源公司代缴商业保险费 收到发票后 人力资源公司怎么做会计分录会计分录 代缴 借：其他应收款-商业保险费-*** 贷：银行存款-**行 人力资源公司账务会计分录？增值税和营业税怎么计提？ 主营业税金及附加是指企业的营业税、城建税、教育附加、地方教育附加等税金。此部分税金可以税前扣除。营业税是根据主营业务收入*税率（行业不同税率有点差异，一般是5%）计算的；城建税、教育附加、地方教育附加是根据增值税额*相应的税率计算的，下面是税率： 城建税---增值税额*0.05（县级） ---增值税额*0.07（县级市以上） 教育附加------增值税额*0.03 地方教育附加------增值税额*0.02 分录：计提时：借：主营业务税金及附加 贷： 应交税金-城建税 应交税金-教育附加 应交税金-地方教育附加 缴纳时：借： 应交税金-城建税 应交税金-教育附加 应交税金-地方教育附加 贷：银行存款 收到人力资源服管理费应怎样做会计分录 借：管理费用－服务费， 贷：库存现金或银行存款， 如果是经常发生，可以在管理费用下单设一个明细科目“服务费等”，如是偶有发生，金额又不大，记做借：管理费用－其他费，贷：库存现金或银行存款，就可以。 交纳完资源税后，怎么做会计分录 计算时： 1、 对外销售应税产品应交纳的资源税： 借：营业税金及附加 贷：应交税费——应交资源税 2、自产自用应税产品交纳资源税： 借：生产成本/制造费用 贷：应交税费——应交资源税 缴纳时： 借：应交税费——应交资源税 贷：银行存款 公司够酒一批送人怎么做会计分录 公司购酒一批送人属于“将自产、委托加工或者购进的货物无偿赠送其他单位或者个人。”的行为，应视同销售计算增值税销项税额。会计分录为： 借：营业外支出 贷：应交税费——应交增值税（销项税额） ——应交消费税 库存商品 说明：购入的酒按采购成本先计入“库存商品”，送人时按市场销售价格计算应交的增值税销项税，酒是消费税的应税货物，还应按销售价格计算应交的消费税一并计入营业外支出。 股东借钱给公司怎么做会计分录 股东借钱给公司做会计分录： 借：银行存款 贷：其他应付款 其他应付款是指企业在商品交易业务以外发生的应付和暂收款项。指企业除应付票据、应付账款、应付工资、应付利润等以外的应付、暂收其他单位或个人的款项。 短期借款筹资 （1）取得借款 借：银行存款贷：短期借款　 （2）计提利息 借：财务费用贷：应付利息　 （3）支付利息 借：应付利息财务费用（如果是最后一个月不用计提）贷：银行存款 （4）偿还借款 借：短期借款　贷：银行存款 公司刷信用卡怎么做会计分录 借：银行存款 贷：短期借款 还款时 借：其他应付款 贷：银行存款（或现金） 会计分录是指根据经济业务的内容指明应借、应贷账户的方向、账户名称及其金额的一种会计分录。简称分录。 会计分录是由应借应贷方向、对应账户（科目）名称及应记金额三要素构成。 按照所涉及账户的多少，分为简单会计分录和复合会计分录。 简单会计分录指只涉及一个账户借方和另一个账户贷方的会计分录，即一借一贷的会计分录； 复合会计分录指由两个以上（不含两个）对应账户所组成的会计分录，即一借多贷、一贷多借或多借多贷的会计分录。 公司股份转让怎么做会计分录？ 根据股权转让协议入账，会计分录： 借：实收资本--原股东 贷：实收资本--新股东 股权转让款可以不通过公司账户。如果通过公司账户，会计分录： （1）新股东交款时 借：现金（或银行存款） 贷：其他应付款--代收股权转让款 （2）支付原股东 借：其他应付款--代收股权转让款 贷：现金（或银行存款）

女性报纸封面女郎形象解读○李琦【内容提要】作为社会文化的表意符号之一，女性报纸封面女郎正是女性身体的视觉呈现、性诱惑的力量、大众媒介和商品经济的合谋等多层意义的生动展示。作为媒介事件中一种普遍性的力量，封面女郎持续不断地建构着女性对美丽、时尚与消费的欲望想像，并使得这种欲望不断地展开、繁殖与再生，从而导致女性自我意识与主体性的高度迷失。 观点：“男人看女人。女人看着她们自己被看。这不仅决定了男人和女人之间的关系，而且决定了女人和她们自己的关系。女性自身的鉴定者是男性：被鉴定的女性。这样她就成为一个对象——主要是一个视觉对象：一道风景。”大众媒介传播美女形象的过程，“事实上是完成男性观看者的欲望被对象化为具体的美女形象的过程，”①是完成一次又一次对女性身体具象化的观看，在此过程中，传媒采取的始终是男性的视角和需求，满足的是男性的观看欲，女性的身体始终被动地成为男性欲望的客体和他者，而女性作为具有独立意识的人这一层内涵则在一次次地被“看”中销声匿迹了。封面女郎所生成的重大意义并不在于形象本身而在于其象征意义，她们的形象不但美，而且蕴含了某种文化修辞学的意义。我们知道，修辞学就是运用语言来说服或影响他人的一门艺术，它通过或隐或显的策略和方式，使受众在不知不觉中接受或认同某种价值观或理念。在这一过程中，受众不但接纳了修辞的价值观，而且也在暗中改变了自己看待事物的方式，学会了用修辞策略同样的方式来看待自己的生活。②从技术角度来看，借助各种摄影和数字图像加工技术，封面女郎形象具有某种技术上和形式上的完美性，因而构成了强烈的视觉冲击力。女性报纸往往通过封面女性形象来吸引读者，漂亮的封面女郎代表了读者的美丽梦想。封面女郎明晰剔透的肌肤、完美优雅的姿态成为对读者的一种激励，也因此达成一种文化期待，“召唤”着更多的女性将更多的精力投放在对自身不尽如人意的外表与形体的重新建构与改造上，而女性因对自己容颜、体态等外在价值的过度关注而不再有暇顾及自身素养的全面提升，也就永远无法走出“第二性”的樊篱与牢笼。二、欲望的符码：大众传媒与消费主义的合谋为什么现在出现在《今日女报》这样的女性报纸（或杂志）封面的多是这些活跃在镁光灯下的明星、艺人这些索取型的“消费偶像”？为什么那些从事其他社会职业，在自己的岗位上做出了突出贡献和工作业绩的女性，却被忽略与遮蔽了？我们尝试着透过封面女郎现象，来挖掘其背后的深层动因。如果历史再往前回溯20年，我们会发现上个世纪80年代的中国女性杂志的封面女郎的社会职业是多元化的，占据比例最高者是专业技术人员、企业家与商业人员，而21世纪以来则普遍集中于文化艺术类人士。正如学者所言：“过去的英雄是生产的偶像，而当今的英雄则是消费的偶像。”③当然，这在一定程度上反映了社会现实中的职业变化，也表征着不同社会群体在大众或传媒眼中受关注程度的变迁和民众社会心理的嬗变。媒体选择不同形象作为视觉文化的图像“主因”，正投射出社会文化及其价值观的变迁轨迹，正如塔齐曼所言：“大众媒介反映了主导的社会价值。”毋庸置疑，披挂着名贵服饰的封面女郎的消费能力是超强的，她们往往引领着现代社会的时尚潮流，拥有较高社会身份、社会声望与地位，成为奉行“消费至上”的时代最为耀眼的文化偶像。作为一种视觉文化策略，这些封面女性形象不仅表征着社会性别成规，也表征着特定的时代精神，生动地昭示着什么才是成功的现代女性的社会理想，构成我们可见的现实世界和符号世界的文化“图腾”。明星—美丽—成功—名望—财富，封面女郎的政治经济学法则就在形象呈现的修辞学中被强有力地暗示出来。“明星是大众研究和调整他自己的形象的一种对照”，在现代社会，作为强有力的能指符号，作为一种时尚力量，明星形象具有指导性并广泛作用于民众，让他们了解怎样的努力方向才算是“典型”的生活模式的社会功能，满足着民众对符号化人生的渴求与认同，使我们按照封面女郎的形象或者更准确的说是意象去刻画与想像自己的人生。在商品化逻辑与文化工业的作用下，封面女郎“就是要塑造大众文化的迷思，以便卓有成效地引导那些仰慕、喜好、效仿封面女郎的‘粉丝群体"参与意义和商品的消费运动”。当这一内在商业逻辑变为现实，当代社会消费主义的意识形态也就得以实现，“而置身其中的生活者已经成长为读者，再由读者又变成了消费者”。④在此，女性被消费、被用以盈利、被娱乐的“被动”性质昭然若揭。从注意力经济角度来看，美貌既是一种资源，也有其市场，因而符合商品的本质特性。在传媒的商业化操作中，美貌作为盈利手段被纳入市场运营。尽管时尚和女性美的标准随着时代不断变迁，但女性身体作为大众消费的商品却总保持基本的商业价值。作为当今社会一个极其成功的商业性“策划”，这些明星影像的文化价值与社会功能就在于彰显一种消费的快感，就在于张扬一种注重个人名利、强调享乐快感的消费文化价值观，就在于使受众对消费主义意识形态的型塑过程全然不知，反而将这一神话的缔造视为自然化、合理化并内化为自己的无意识。根据罗兰・巴特的神话符号学理论，所谓神话，就是指一种叙事或言说看起来是客观、自然的，但实际上却是特定历史条件下意识形态化的叙事或言说。一个明星被符号化的过程也就是一个神话被制造的历史，在这些明星叙事文本的背后，包含着极其丰富的话语意义。如果说符号想表达的是意义，而神话又大多是对意义的引申与转移，那么在所有这一切表象之下，意识形态若隐若现。符号的力量是巨大的，但符号又总是带有蒙蔽性的，就如同任何统治政策一样。人们之所以乐于接受符号的统治，是因为它不同于强权政治统治，后者是从外面强加给人们的，而前者却是人们的自主选择，人们愿意在一种符号的秩序下乐呵呵地谋划并开始自己的生活。

高中教导处工作总结精选范文 　　刚刚过去的200x年是我国教育改革深入发展的重要一年，也是学校实施XX.9-XX.9办学发展五年规划始起阶段工作的关键一年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校五年规划，在校长室的领导下，积极组织实施学期工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。 　　 一．加强学习，锐意进龋 　　本学期我们认真组织教研组长和教研组教师学习了全国和沈阳基础教育工作会议精神，学习了xx的七·一重要讲话。通过学习进一步提高了广大教师以xxxx思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发?quot;永不满足，追求超越的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。 　　我们还继续组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。如数学组选学了《中学数学》、《数学教学》、《数学通讯》中有关研究型课程的课例，进行了分析、讨论，同时还积极在组内开设研究性学习的公开教学课进行实践和探索，并取得成功，受到市、区有关方面的好评。 　　 二．认真规范，抓好常规。 　　不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。 　　本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等等。与此同时，教导处根据五年规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，本学期进一步加强了教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了（任课教师、备课组长、教研组长、教导处）四级质量分析制，并请年级组长一起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。 　　本学期我们还建立了备课组长例会制，每月由教研组长召集会议商讨教学工作，教导处并不定期举行备课组长工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。 　　针对高一新生不适应高中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教导处还组织有经验的各科教师为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和学法指导，并成功地举办了以高一新生为重点的学校第三届优秀作业评选和展示活动，为高一新生在高中阶段能顺利学习打下了基矗。 　　三．课堂教改，注重重效。 　　本学期教导处以教科研为龙头，继续深入开展优化教学过程，推进素质教育为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校课堂教改指导小组的作用，进一步抓好四个突破在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。 　　本学期主要做了以下工作： 　　1．各教研组共开设校级以上带课题研究的公开课18节，其中区级4节，市级2节。 　　2．加大对家常课的听课、评课活动。本学期校课堂教改指导小组对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。本学期对青年教师、问题教师、高一、高二复习课等专题共进行了四次集中的家常课听、评课指导活动，共计听课72节，进一步促进了家常课教学质量的提高。 　　3．开展校高三教学工作调研活动。由校长室、教导处及课堂教改指导小组成员联合进行视导。联合参加了各备课组的集体备课，分析研究了教学现状，尔后进行听课评课，此轮调研共听课32节。课后又组织8名教师开设示范观摩课。通过一轮调研，有力推进了高三教学工作更加健康地开展。 　 　四．积极实施二期课改。 　　根据区教育局推进二期课改工作的统一部署，我校于上学年在高一年级开展了研究性学习的试点工作，共开设了19个研究项目。在将近一年的探索和实践，逐步摸索和总结经验的基础上，本学期我们在高一、高二两个年级同时开设了研究性学习课程，各开设研究课题17个和20个。每周二课时排入课表进行活动。本学期我们逐步完善和规范了规章制度，进一步加强了对研究性学习管理和指导，并取得了初步的成果和有益的经验，在此基础上，学校召开了研究性学习经验交流会，还表彰了优秀指导老师和优秀学生。 　　我们还要求全体教师在学科教学中积极渗透研究性学习，并积极开展研究性学习的"课题研究。本学期教导处共收到以研究性学习为课堂教改研究课题开展公开课的申请27节，本学期已实施7节。 　 　五．加强教研组队伍建设。 　　为进一步加强教师队伍建设，在校长室的领导下，本学期我们还积极开展教师教学工作专项申报活动和优秀教研组、备课组评选活动，通过教学工作专项申报活动，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使学校的教学管理逐步由规范向规范+自主转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。本学期已收到申报书7份，拟先进行初评，下学期再继续推进，期末再进行总评，并组织交流发扬。 　　六．以年检促工作，进一步完善学校的教学管理和制度建设。 　　教育局在XX年底对我校的教学工作进行了全面严格的检查。为了迎接年检，并通过年检进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平，教导处按照局的检查要求逐项进行认真、细致地自查，发现问题及时整改。在参加桃浦中学的现场检查会后，通过取长补短，力求使检查的准备工作做得更加完美。由于校领导的重视和教导处全体同志的努力，我们学校在这次检查中再次获得很高的评价。我们将以这次检查为契机，进一步向兄弟学校学习取经，力争把今后的工作做得更好。 ;

英雄邱少云---四川省铜梁县人，1949年12月参加中国人民解放军，中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士。 1952年10月12日，在朝鲜平康前线反击攻占金化以西391高地的战斗中，他所在连队担任突击任务。战前，他和连队战友奉命到离敌人阵地仅60米的地方执行潜伏任务，但在潜伏到第二天中午前，他不幸被敌人打来的燃烧弹击中。在这生死紧要关头，他为了整体，为了胜利，忍受着烈火烧身的剧痛，一动不动地献出了年轻的生命，时年仅21岁。他的牺牲保证了全连队潜伏任务的胜利完成。反击部队在邱少云伟大爱国主义和国际主义精神的鼓舞下，当晚就胜利地攻占了391高地，全歼敌军1个加强连。 部队党委根据他生前的申请和表现，追认为中国共产党党员，中国人民志愿军领导机关为他追记特等功，授予“中国人民志愿军一级战斗英雄”的光荣称号，并荣获“朝鲜民主主义人民共和国英雄”光荣称号和朝鲜民主主义人民共和国一级国旗勋章、金星奖章。 这是在上甘岭战役一场战斗中的两位士兵，他们一位臂折腿断，一位双目失明——这是因这场战斗产生的肢体缺憾，于是失明者背负起断腿者，断腿者给失明者指路，继续向前冲击并打击反扑之敌，直到其中一位士兵与敌人同归于尽。 这两位士兵没有什么惊天动地的骄人战绩，比如毙俘了多少敌人，缴获了多少枪炮，击毁了多少坦克等等，在上甘岭上众多的英雄人物中，他们的名字似乎也并不是特别的惹眼。虽然他们也是特等功臣、二级战斗英雄——在上甘岭，这个档次的英雄人物名单很长。 两位士兵是我的四川大同乡，当年也就是二十岁左右，我对他们的全部了解，其实仅限于相关战史资料中查到的两段简短扼要的文字： 薛志高四川省简阳县人，一九三○年出生，一九五一年参加革命，中国新民主主义青年团团员，志愿军第十五军第二十九师第八十七团第五连副班长。上甘岭战役中，一九五二年十一月四日晚，他们连参加反击537.7高地北山的战斗，他所在班参加了突击排。在攻击中，班长牺牲了，他指挥全班继续冲击，他左臂负伤，仍坚持战斗，并夺回了一个阵地，歼敌28名。在向另一阵地运动时，他的左腿被炮弹炸断，不能行动，看见了双眼被打瞎的本班战士王合良，立即与王商量，叫王背着他，他给王指路，继续向前冲击。敌人反扑过来，被他们击退。当他只剩1个手榴弹时，敌向他扑来，他拉响手榴弹与敌同归于尽。立特等功，获二级英雄称号。 王合良四川省三台县人，一九二九年出生，一九五一年参加革命，志愿军第十五军第二十九师第八十七团第五连战士。一九五二年十一月四日，上甘岭战役中，他所在班反击537. 7高地北山一个阵地。战斗中，他因负重伤双目失明，什么也看不见。他一面呼叫着联络，一面往前爬，忽听到副班长薛志高叫他，原来薛的右腿被打断无法行动，经两人商量，他就背起薛志高，薛给他指路继续前进，坚持战斗。立特等功，获二级英雄称号。 尹玉龙，1950年加入中国人民志愿军，参加抗美援朝战争，是特级英雄黄继光的战友。在上甘岭战役中，他打死打伤美军38人，缴获枪支23支，救活82名伤员，立过4次战功，获得7枚军功章。战争结束后，他先后在重庆、成都的电力厂工作。退休后的他，并没有在家好好休息，先后去过北京、南京、郑州、济南、西安等地做报告，全国有40多万人听过他的报告。英雄尹玉龙还参加党小组活动，成都志愿军老战士联谊会及老年职工协作社等活动。他热爱写作，尤其是有关上甘岭题材的故事，他要让世人了解那场世界著名的战役——上甘岭战役。 在战斗中涌现出30多万的战斗英雄和模范，其中，杨根思、黄继光、郭忠田、黄家富、孙占元、邱少云、罗盛教等就是他们的杰出代表。（一）“五次战役” “五次战役”讲的是1950年10月25日至1951年5月21日这段时间，中国民人志愿军同朝鲜人民军一起为反击以美帝国主义为首的侵略军而连续进行的五次战役。朝中人民军队共歼敌22万余人，把美帝侵略军打回到“三八线”附近，迫使他们接受了停战谈判。 （二）抗美援朝 1950年6月25 日，美国发动侵朝战争，战火燃烧到我国东北边境。为了保家卫国，中国人民志愿军于1950年10月25日跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩战斗。在战斗中，和朝鲜人民结下了兄弟般的情谊。经过中朝人民的共同努力，1953年725日美国被迫在停战协定上签字。随后，中国人民志愿军分批回国，1958年，中国人民志愿军全部回到祖国。 （三）作者：魏巍 原名鸿杰，河南郑州人，曾用笔名红杨树。1920年生，1937年抗日战争爆发后，在山西前线参加了八路军。1950年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜，任随军记者。写出《谁是最可爱的人》等报告文学作品。1958年志愿军回国，又写了《依依惜别的深情》。抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜民主主义人民共和国的请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯，保卫中国安全，派出志愿军于1950年6月至1953年7月赴朝进行的战争。 新中国成立后，美国继续在军事上援助蒋介石，同时扶持朝鲜、越南等国的反动势力，建立针对中国的包围圈。1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国即采取武装干涉政策。6月27日，美国总统杜鲁门声明，宣布出兵朝鲜，并命令美国海军第七舰队侵入台湾海峡。同日，联合国安理会在美、英等国的操纵下通过决议，联合国会员国要派兵随从美国军队入朝。6月28日，毛泽东发表讲话，号召“全国和全世界的人民团结起来，进行充分的准备，打败美帝国主义的任何挑衅。”同日，周恩来代表中国政府发表声明，强烈遣责美国侵略朝鲜、台湾及干涉亚洲事务的罪行。号召“全世界一切爱好和平正义和自由的人类，尤其是东方各被压迫民族和人民，一致奋起，制止美国帝国主义在东方的新侵略。” 1950年7月10日，中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会在北京成立，并在14日发出《关于举行‘反对美国侵略台湾朝鲜运动周”的通知》。抗美援朝运动开始播及全国，形成第一个高潮。 1950年9月15日，以美国为首的“联合国军”75000人在朝鲜西海岸的仁川港登陆。此后，朝鲜人民军腹背受敌，损失严重，转入战略退却。10月1日，美伪军越过三八线，随后侵占平壤，并继续向中朝边境的鸭绿江进犯。 从8月27日起，美国飞机多次侵入中国领空进行侦察和轰炸扫射。面对这种形势，中共中央根据朝鲜党和政府的请求，作出了抗美援朝、保家卫国的决策。1950年10月8日，毛泽东代表中央军委命令中国人民志愿军赴朝参战。10月19日，以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开始分别从安东（今丹东）、长甸河口、辑安等渡过鸭绿江，进入朝鲜参战。从10月25日至12月24日，志愿军同朝鲜人民军一起，连续进行了两次战役，歼敌5万余人，于12月6日收复平壤，并把敌人赶回到三八线附近，初步扭转了朝鲜的战局。 1950年10月26日，中国人民保卫世界和平反对美国侵略委员会（简称中国人民抗美援朝总会）成立。各行政区、省市先后成立分会或将原有的保卫世界和平委员会、反对美国侵略委员会合并改组为抗美援朝分会。11月4日，中国共产党和各民主党派联合发表宣言，“誓以全力拥护全国人民的正义要求，拥护全国人民在志愿基础上为着抗美援朝保家卫国的神圣任务而奋斗。”4日至11日，全国自然科学联合会、全国科普协会、社会科学研究会、全国妇联、全国青联等人民团体分别发表宣言，拥护中共中央和各民主党派的联合宣言，号召广大群众积极参加抗美援朝、保家卫国运动。11月27日，全国政协与各民主党派举行联席会议，于12月1日发出《关于各民主党派、人民团体对慰劳中国人民志愿军和朝鲜人民军运动的协议的通知》。12月22日，中央人民政府内务部、人民革命军事委员会总政治部联合发出《关于开展新年拥政爱民拥军优属运动的指示》。1951年2月16日，全国政协发出电文，号召把抗美援朝运动“进一步地普及和深入到每一农村、每一机关、每一学校、每一工厂、每一商店、每一街道和每一民族聚居的区域。”3月14日，抗美援朝总会发出通告，“努力普及深入抗美援朝的实际工作和宣传教育工作，务使全国每一处每一人都受到这个爱国教育，都能积极参加这个爱国行动。”此后，抗美援朝运动进入了更加普及和深入发展的阶段。 1951年1月14日，抗美援朝总会发出《关于慰劳中国人民志愿军朝鲜人民军并救济朝鲜难民的通知》。15日，《人民日报》发表社论，号召全国人民踊跃参加爱国募捐运动。到5月30日，全国人民就捐款1186亿余元，捐献慰问袋77万多个，慰问品126万多件。4月初到5月中旬，由各民主党派、各人民团体和各界群众代表组成的中国人民赴朝慰问团分赴朝鲜各地，慰问了中国人民志愿军和朝鲜人民军及群众。 1951年6月1日，抗美援朝总会发出通告，号召全国各界同胞捐献飞机、大炮。此后中华全国总工会、全国妇联、青年团中央、全国青年联合会、中国红十字会等人民团体纷纷发表宣言、通告，号召各界同胞积极捐献。到9月25日为止，共捐献飞机2481架，捐款入库的达9970亿元。 1950年12月31日至1951年1月7日，志愿军发动了第三次战役，歼敌1．9万多人。1月25日至4月21日，志愿军又发动第四次战役，歼敌7．8万人。4月11日，“联合国军总司令”麦克阿瑟被撤职，由侵朝美军第八军军长李奇微接任。4月22日至6月10日，志愿军又取得第五次战役的胜利，共歼敌8．2万余人。 1951年7月10日，联合国军方面和中朝方面在朝鲜开城首次举行谈判。美国在谈判桌上进行政治讹诈，要求将军事分界线划在中朝军队控制的三八线以北地区。以后朝鲜战场出现了谈谈打打的复杂局面。8月18日，美军集中8个师的兵力，发动了“夏季攻势”，接着又于9月29日发动了秋季攻势。与此同时，美国空军实行所谓“绞杀战”，对中朝人民军队后方和后方运输线实行大规模的日夜轮番狂轰滥炸，企图切断中朝人民军队前线粮食弹药的供给，迫使中朝方面接受其谈判条件。经过中朝人民军队的英勇战斗，到10月下旬便粉碎了敌人的攻势，共歼敌25万人。 1952年初，美国侵略军公然违背国际公约，在朝鲜北部和中国东北地区撒布大量带有鼠疫、霍乱、伤寒和其他传染病的动物和昆虫，企图以所谓的“细菌战”从根本上削弱中朝军民的战斗力。2月24日，抗美援朝总会主席郭沫若发表声明，号召全国人民动员起来，坚决声讨并制止美军撒布细菌罪行。3月8日，周恩来发表声明，抗议美国政府使用细菌武器和侵犯中国领空。为了战胜美国的细菌武器，中朝两国人民紧急动员起来，开展防疫卫生运动，采取种种措施，动员一切可能的人力、物力、药力扑灭带菌毒虫。美国的细菌战激起了全世界人民的极大公愤，使美国完全陷于世界人民的声讨、审判的被告地位。4月28日，“细菌将军”李奇微下台，由美军上将克拉克接任“联合国军总司令”。美国的“细菌战”遭到失败。 1952年6月23日，美国侵朝空军大规模轰炸了中国境内的鸭绿江水电厂。7月11日，美国空军对北朝鲜和平城市平壤进行轰炸扫射。中国各地掀起了抗议声讨活动，揭露和抗议美国这一暴行。美国企图阻挠中朝战俘全部遣返，并对其俘获的中朝人员施行极其野蛮的摧残和迫害，引起了中朝人民的极大愤慨。1952年2月至10月，《人民日报》多次发表社论和声明，揭露和谴责美军迫害战俘的罪行。全国人民也积极掀起了抗议活动，要求全部释放战俘。 为了挽回败局和迫使中朝方面接受美国的谈判条件，克拉克于1952年10月14日发动了上甘岭战役。美军先后投入6万多人的兵力，出动3千架飞机和170多辆坦克，动用18个炮兵营，进攻不到3．7平方公里的上甘岭阵地。在44天的激战中，美军向上甘岭发射了200万发炮弹和5千枚炸弹，发动了900多次冲锋。但是，志愿军战士，守住了阵地。此战役志愿军歼敌2．7万人。1953年5月中旬到6月中旬，中国人民志愿军配合停战谈判，先后发动两次进攻性作战，歼敌4万余人。7月13日，中朝人民军队发起金城战役，歼敌5万余人，收复土地178平方公里。 1953年7月27日，朝鲜停战协定在板门店签字。 美国在形势更加不利的情况下，于1953年7月27日在板门店同中朝代表签订了《关于朝鲜军事停战的协定》。历时3年零32天的朝鲜战争结束。中朝军队共歼敌百余万人，其中美军39万人，击落击伤敌机12200余架，击沉击伤敌舰艇257艘，击毁和缴获敌军各种作战物资无数。至此，中国人民抗美援朝运动也胜利结束。 朝鲜停战后，中国人民志愿军又帮助朝鲜人民为战后的恢复和建设作了大量的工作。1958年10月，中国人民志愿军全部撤离朝鲜，返回祖国。 1984年，中共中央为当年志愿军被俘人员平反，落实政策。 回答者：guyuanxin2005 - 见习魔法师 二级 3-27 19:01 要给我分啊!我这个很齐全的: 在整个抗美援朝中，志愿军先后涌现了杨根思、黄继光、邱少云等三十多万名英雄和近六千个功臣集体。以及罗盛教这样光彩照人的国际主义战士，很多烈士没有留下照片。今天，我们已经无从知道他们的形象，更多的英雄甚至连名字也不为百姓所知，他们仅仅拥有一个共同的名字——最可爱的人。 获“朝鲜民主主义共和国英雄”称号和一级国族勋章者： 彭德怀 杨根思 黄继光 孙占元 杨连弟 邱少云 伍先华 许家明 杨修道 杨春增 杨育才 李家发 特级英雄： 杨根思 黄继光 一级英雄： 卜个德 于泮宫 于喜田 毛张苗 王兆才 王学风 王海 王德明 孔庆三 刘玉堤 刘庆亮 刘维汉 伍先华 孙占元 孙生禄 孙振禄 许家明 沈如根 吴志洲 余新发 李凤林 李延年 李家发 陈德忠 邱少云 杨连弟 杨宝山 杨育才 杨春增 员宝山 周厚刚 张永富 张积德 吸修道 赵宝桐 倪祥明 柴云振 秦建彬 徐长富 高成山 高景灏 郭忠田 郭思志 曹玉海 曹玉功 黄家富 崔建国 雷宝森 谭炳云 魏长德 一级模范： 王兴记 罗盛教 张益仁 孙风钜 毛岸英只是一名光荣牺牲了的志愿军战士，还称不上是一个英雄。 黄继光、邱少云、吕松山、 杨根思 、姚显儒、刘玉堤、张元弟、沈妙兴、向忠宇、抗美援朝战争狙击之王：张桃芳 抗美援朝独胆英雄吕松山 吕松山同志是山东牟平县人，原先是一个油脂工厂的技术工人。美国帝国主义者发动侵略朝鲜战争以后，他便毅然参加了中国人民志愿部队，在一个战斗连队里，当了一个名符其实的“战斗小组长”，这是他感到最光荣的一个称号！ 云山外围西南十多华里的地方，四周都是逐渐高大的山巅，中间有一块五六华里的开阔地，开阔地的中央，是一条横贯南北的通敌公路，一条蜿蜒曲折的河流，从西南的边缘，通过开阔地，向东流不到一华里的河床上，有一座桥梁，这就是公路与桥梁交叉的地方。在这个交叉点的西南开阔地的地区里，有两三百个美国兵，沿着公路的两侧，构筑着工事，在主要工事的出进口，还用坦克在那里作挡箭牌，公路上停着三三两两的汽车后面，拖着长长的炮身。白天里，飞机在天空上来回掩护。 十月二十一日快接近黄昏的时候，几天来战云弥漫，枪声不绝的战地上，呈现一片沉寂。 “碰！”一声响，一颗流星似的火光，从地面飞舞到空中，又指向一个地方。这就是一部分人的眼睛和耳朵所盼待已久的响声和光亮——攻击信号。 随着火光而起的炮火，从四面八方像雪花一样的飞向敌人的阵地上。美国兵现在都像失掉灵魂一样！有的伏在地上，头恨不得埋到地下去，有的钻到汽车轮子下，有的爬进工事去，头也不敢露。有的跑掉了帽子也不顾，这真是一幅难以形容的狼狈相。 从远处不到一千公尺的山地里，有十多个身手敏捷的战士，在炮火的掩护下，通过了敌人机枪的封锁线，很快地便接近到开阔地边缘的河沿里。这就是攻击部队最先头的一个突击班。班前头的第一名，便是突击班里第一战斗小组长吕松山同志。这个班的任务，是要直接攻击敌人中心公路旁的一个核心工事，正好像一把尖刀直刺到敌人心脏一样，然后兄弟部队再把整个地区的敌人分割消灭。这个任务是艰巨的，因为突入敌人心腹时，是会受到敌人各方面的火力制压的，不但补给有困难，伤亡也会大。可是，这些问题，他们无暇考虑，突击班在班长的指挥和吕松山同志的领导下，很快而安全地接近到距离桥梁不到一百公尺的地方，这正是距攻击目标最捷径的地方——三百多公尺。 吕松山同志没有丝毫犹豫地爬上了河床，一边鼓励着：“同志们！立功的时候到了！”大家在他的行动和鼓励下，便一起翻身跳上开阔地，向敌人展开决定性的攻击！这时候，给自己掩护的炮火，和敌人从各方面打来的枪弹，在开阔地上冒起一阵阵的灰尘和烟雾。突击班的战士们，冒着弹雨，穿过尘烟，在战斗中前进，从死尸遍野的敌人身上补充弹药！ 英雄们有了枪弹，好比老虎长了翅膀！敌人的枪弹，那能挡得住他们的前进！在前进中一个两个……五个同志都躺下了，负伤了，可是他们知道：这是敌人的垂死挣扎！愈接近敌人，胜利便愈有把握。一声：“前进！”敌人的核心工事，就摆在英雄们的面前了。 奇怪！工事里一个敌人也没有，只有一辆遍体鳞伤的坦克仍然躺在洞门口，地面上看不出一点异样，也找不到一个敌人逃跑的踪影，只有路旁一辆盖着帐篷的汽车上，不知道是什么东西。班长走向汽车，想搜查一下。其余三个人正搜索着工事的周围，“拍拍拍……”一阵冲锋枪响，吱吱吱……响的子弹便飞到汽车上，班长的肩头负伤了，吕松山同志端起冲锋枪，“拍拍拍……”来不及瞄准便给敌人一阵威吓的射击！果然，不过十多公尺在公路那边的两个敌人，头缩到地里面去了。吕松山情急生智，不等敌人抬头，他便抢上前去，接连一阵痛击！这两个敌人倒下了。吕松山同志一见眼前的情景，不由得心急发忙，满头只冒汗！ 原来他面前是一个十多公尺长方的一个工事——休息掩体，从地平面掘下两公尺多深，上面盖着帐篷，和薄薄的一层土，伪装得同地面一样。这两个被打死的敌人，正在这个工事的进出口，洞里面满是美国兵，“哇！哇！”的叫。吕松山眼瞅自己弹夹的子弹快打光，如果射击中断了，说不定敌人就会往外冲，他急忙把开关拨到点发上，右手端枪一发一发的作点放封锁洞口，左手掏出手榴弹，用牙咬开弹盖，又咬住拉火圈，这样齿手合作的把手榴弹投进洞口去。轰的一声，只炸得敌人乱叫唤。趁着手榴弹爆炸的一刹那，又迅速换上了新弹夹，一阵枪响连着的便是一声手榴弹。没有间断的一颗两颗……他身上的四颗手榴弹投完了，工事里面的敌人还在乱咕噜！这时候他只有最后喊：“快掩护！快掩护！” 可是，在公路那边的两个战友，正在应付几个敌人的反击，根本无法分身，只有肩头负伤的班长爬起来依托在汽车头上，一枪一枪的向洞口射击，替他掩护，助威！他在瞬间，从敌人死尸上，找到了四颗手榴弹，他照样地一阵枪一阵弹的投到第七颗手榴弹，在帐篷缝的远处，伸出来一条白色的毛巾，——投降的记号。吕松山同志右手端着满匣子弹的冲锋枪，左手拿着手榴弹，用大拇指顶起拉火圈，作好了应变的准备后，才停止了射击招呼着：“欧开！欧开！顶好！顶好！”几声招呼后，敌人很有经验地把枪托朝上从帐篷缝里一根两根……数十根枪都丢到工事外，接着举起双手一个两个……三十几个同一姿势的美国兵鱼贯地走到洞外，顺着他手指的方向走到公路上。最后还有几个特别胆小的怕死鬼，眼见一颗揭开弹盖的手榴弹在他手上挥动，吓得吞吞吐吐，抖抖擞擞的不敢走出洞外。这时候，吕松山太兴奋了，他站了起来，用手去招唤他们，猛不防，“嘶！”的一声，从旁的阵地上飞来一颗子弹，正打中吕松山同志的左臂上，他眼睛一冒火花，顿时汗如雨下，他镇静地坚持着：“欧开！欧开！顶好！顶好！”一直把最后几个美国兵叫出来，交给跟上来的兄弟部队后，他已经支持不住地昏倒了。等醒过来，四围的枪声响得很利害，他知道这是兄弟部队在最后地歼灭敌人，他好容易挣扎了起来，离开火线，由战地的救护同志们把他抬下来。 抗美援朝英烈、特级英雄：杨根思 姚显儒是志愿军某部3连8班班长。他以他的智慧、勇敢和突出的排雷成绩荣立一等功，获二级排雷英雄称号。如今，姚显儒当年排雷用的钢钳已成为珍贵的文物陈列在军事博物馆里。 抗美援朝英烈、空中孤胆英雄：刘玉堤、 抗美援朝英雄：张元弟 抗美援朝老英雄：沈妙兴 抗美援朝英雄：向忠宇 抗美援朝战争狙击之王：张桃芳

　　1、　　尊敬的XXX领导， 　　因本人即将临产，根据国家相关法律规定产假为98天，（如果符合晚婚晚育规定的话，说明符合晚婚晚育规定，多30天假期）共计98天假期，时间为XXX年XX月XX日至XXX年XX月XX日。特此请假，恳请领导批准。 　　申请人XXX 　　申请时间：XXX年XX月XX日 　　2、　　产检请假条 　　写一份详细的产假请假条，内容越详细越好~要怎么这么高分都没有一个人来回答呢 产假，是指在职产检假规定 怀孕第16个月，可享受1天 　　xx(单位)办公室： 　　因本人即将临产，根据国家规定产假为90天，自即日起向办公室请产假。 　　特此请假，恳望批准! 　　xx(单位) 　　xx(部门)xx(姓名) 　　年 月 日 　　另附:法定产假期限 　　女职工的产假不得少于九十天。其中产前休假十五天。难产的，增加产假十五天;多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假假十五天。 　　怀孕三个月以内流产的女职工，根据医疗单位的证明，给予二十至三十天的产假;三个月以上七个月以下的，产假四十二天;七个月以上的，产假九十天。 　　产假期满恢复工作时，允许有一至二周的时间逐步恢复原定额的工作量 　　3、　　xx(单位)办公室： 　　因本人即将临产，根据国家规定产假为90天，自即日起向办公室请产假。 　　特此请假，恳望批准! 　　xx(单位) 　　xx(部门)xx(姓名) 　　年 月 日 　　另附:法定产假期限 整理：zhl201610

写征文要紧紧地抓住四点：主题、要求、新意、细节。主题。每一篇征文都有各自的主题，主题就是指挥棒，就是唱歌的调、d调，离题跑调都是原则性的错误。一要紧抓主题。一般来说，如果是行业内部的征文，目的多在于宣传各自行业的成就、特点、重要性。主题多会围绕着这些来确定，写征文的时候不但要抓住题面上的主题，还要抓住行业特性。如果是面上的征文，则不必考虑这一点。主题要求写变化，就全力以赴写变化怎么会这么大。主题要求写好，就使出浑身解数写确实是无限的好。主题要求写冬雪，说啥也不能写成秋雨。二要注意角度与思路。展开主题的角度、思路一定要设计好，有人从饮食写变化，有人从居住写变化，有人从思想观念写变化，有人从结婚照写变化，有人从交通工具写变化，还有人从嫦娥奔月的神话联系神七写变化。三要重视点题。征文就是这样，要有跟着人家指挥棒跳舞的意识。前面要破题，似有意无意地引入主题。后面在叙述了一部分材料后要很合理、自然地归结到主题中来。比如人家要求写“时代进步我受益，我给国家出过力”，写者就一定要结合文中叙述部分的内容联系国家、时代讲几句（哪怕是一句）总结拔高的话（那类的话通常被看作是文眼，或者中心句）。四要注重题目与内容。“题目要醒目，内容要丰富”。题目尽量鲜明、有特点、概括主题，但绝不可偏激怪异。内容要尽量多的纳入可纳入的题材，题材最好是鲜亮的，写出一些别人不知道的、想不到的事、话、观点，令人读后有一种耳目一新的感觉。如果观点有力而独特，读者会因此受到某种启迪，对文章留下美好而深刻的印象。

1. 用十个数字成语写不少于300字的作文 数字成语快乐园 嘿！在我家，每个人都有数字成语“编号”，这当然是我的“杰作”啦！爷爷是一本正经、二话不说，我是三心二意，大舅是四面八方，妈妈是五颜六色、六神无主，奶奶是七嘴八舌，爸爸是八仙过海，小舅是九牛一毛，大姨是十全十美。这些编号可都有来头呢！ 说起来还真有趣。你看，爷爷做事总是认认真真的，平常不说话，一开口就是“圣旨”到了。我做事老粗心大意，注意力不集中，是个“小马虎”。大舅的脸方方正正的，所以我给他起了个“四面八方”的“名字”。妈妈呢，打扮得漂漂亮亮的，做什么事都拿不定主意，总和老爸商量。唉！奶奶最爱唠叨，我出门上学，她总要说一句：“好好读书”。爸爸很有本领，德、智、体、美都全面发展，真是个“四好老师”。小舅钱不多，家里又有好多人，九头牛，只有一根“毛”。大姨经常给我买玩具，我当然叫她“十全十美”啦！ 我们家里经常欢声笑语，可有时候，“一本正经”也要对“七嘴八舌”发发脾气，“六神无主”又会不理睬“八仙过海”。不过，这种时间总是不长，只要我“三心二意”在场，用不了几分钟，全家就百事可乐、万事大吉了。 我们家可真是个“数字成语快乐园”呀！ 2. 含有0 在十个阿拉伯数字中，1、9、0是三个特别的数.它们不仅在数量上有较大的悬殊，而且也各有各的形象. 1是平民，9是富翁，0是穷光蛋. 1，贫穷而独立；9，富有而居高；0，一无所有却滑头滑脑. 0对1说：“只要我往你身后一站，那9就不如你.在这个世界，谁说10比9小？” 1道：“也是，可你往老9身后一站，"90"岂不让我更加显得微不足道？” 0说：“且慢，要是我往老9前头一拦，老9绝对晋升不了.” 0又说：“我和你相加，不会影响你；我和你相乘，你绝对一贫如洗.我不仅能使很多的数十倍、百倍、千倍、万倍地增值，也能使很多的数十倍、百倍、千倍、万倍地贬值.而人们却常以为0是一无所有的，其实，这是全世界一个最常见的错误！” 3. 成语大比拼作文 今天上作文课的时候，李老师神秘地说：“同学们，我这个作文老师改行了！”“改行了？”我惊讶地说。 同学们都在想：“数学？”“英语？”真不知道李老师葫芦里面卖的什么药。 李老师接着说：“没错，我这个作文老师改成数学老师了。” 我想：数学老师应该上数学课呀。大家都很惊讶，有的人说：“耶！我最喜欢数学课了！”有的人说：“太棒了！数学是我的强项。” 还有的趴在桌子上叫苦说：“昨天我可上了五节数学课了呀！”而我确是个中立者，什么课都想上。 “数学”老师在黑板上出了这样一道题：“（）山万水÷（）花齐放*（）万火急”=？大家异口同声地说出了答案：“（千）山万水÷（百）花齐放*（十）万火急”=（百）发百中”李老师笑了笑说：“不错，不错，可还有别的答案”“啊！”我恍然大悟：百字打头的成语还有好多哩。” 如：百废俱兴、百家争鸣、百里挑一、百年大计等等。“好！那你们也用成语写等式。 谁写的式子用的数字成语多，就被评为数学小状元。”李老师又说。 啊！大家恍然大悟，原来李老师是让我们用成语做数学题呀。我拍拍胸脯说：“没问题！” 同学们都开始埋头苦干，杨晶举着铅笔敲了敲脑袋，皱着眉头，一副若有所思的样子。 李佳隆却不慌不忙，三下五除二，就写了很多成语。教室里鸦雀无声，只听见笔写在纸上发出“刷刷”的声音。 最先写出答案的是我，李佳隆和杨晶。老师要我们上黑板上写。 李佳隆写的最多，【（一心一意 二龙戏珠 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美-一本正经-四海为家）÷五湖四海】*万水千山÷万紫千红=十万火急。天啊！？足足16个，而且一至十的数字全用上了。 厉害！我写了一串成语可是答案算错了，很是惭愧。杨晶最惨！写了一堆成语，硬是没算出答案，所以数学成语小冠军就是李佳隆了。 不过，老师说，今天的结果只是暂时的，以后还要开展这样的活动。同学们跃跃欲试，准备回家积极准备，在一决高低。 今天这节作文课真让我们大开眼界，我真正感到，我所积累的成语只不说是成语世界里面的皮毛、大海里的一滴水而已，成语世界太奇妙了，走进去将其乐无穷。 不过下节作文课，李老师又该改回当作文老师了。 4. 在数字0—10中选一个数字,构思作文 0的联想 0，是谦虚者的起点，骄傲者的终点。做任何事，都必须从“0”开始，从“无”开始，，再加上自己的勤奋，谁能说这件事就做不好呢？大家都知道，牛顿小时候成绩差得不能提，但他并没有灰心，经过一段时间的反省，努力学习，终于成了一位科学巨匠。一个人不可能生下来就是天才，因此，人人都必须从“0”开始，一点一滴地积累，才能做成一番大业。再来看一下，古今中外哪一个骄傲自大的人不是用“0”来划上一个后悔的句号呢？即使你有了很大的成绩，一旦你骄傲了，不努力了，“0”终究会是你后悔的终点！ 0，是一面镜子，让你认识自己。当你做什么事得“0”时，你就会想我这做的不好，下一次一定要做好。0给了你信心，给了你勇气，令你勇往直前，获得成功。但如果你气馁了，就会停在原地不动。所以，在你遇到“0”的时候，必须有不怕失败，不怕困难的勇气才能战胜0。 0，是一个救生圈，让弱者随波逐流。一个人做事得了“0分”，他如果不怕失败，继续努力还好，如果他放弃了，那他便成为一个弱者，永远不会前进，永远被0栓住，失去自由。在这里，0是一个不好的字眼，它代表着牢笼，弱者一但碰上它，它就会像阴影一样跟着你，直到你灭亡。因此，战胜零的方法只有一个，那就是具有不怕失败的勇气，这样，你就能挣脱0的束缚，成为生活中的强者！ 0，是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇向前。如果一个人做事失败了，他灰心了，放弃了，那他就是弱者、懦夫；但要是他具有不怕失败的勇气，敢于勇往直前，那他就能成为强者，什么也战胜不了他。这里，0又变成了一个好字眼，像战鼓一样催人奋进，像战鼓一样为勇士加油，帮助你获得成功。所以，0是一个“两面派”，它可以当正面，也可以当反面，都会给人带来巨大的幸福或痛苦，要想掌握住0，只有看你自身的信心和勇气，如果你这两样都强，就能够抓住0，成为生活中的强者！ 0呀，我想问问你，你到底是好还是坏？ （有疑问请追问，满意请采纳。谢谢合作。） 5. 以“ 从1数到100，我喜欢的数字有66、88、99等等，但是我喜欢的数字还是老大的三位数--“100”。为什么呢？ 100--100分。从一年级到六年级的每一次考试中，我最最向往的就是100分了。它代表着胜利，代表着第一，也代表着父母对你的奖励。不过，这令人向往的100分，也不是那么触手可及，你要通过不懈的努力，辛勤的付出，才能得到。你能不说100分是你的付出与汗水的结晶吗？ 100--100元。它是人民币中面值最大的钞票，俗称“百元大钞”。它能买到许许多多的东西。如果你一下子能气派地拿出一叠，让钱在你的指尖流动着翻滚着，那是你有钱的象征。 100--100天。 *** 的北京奥运会在开幕前的100天，就有许多外国的游客来到了中国，全国人民翘首等待的奥运会将在100天后开幕，这段时间难道不够激动人心的吗？ 100--“百分蛋”。每次期末考试，我都会让我老妈给我准备两个鸡蛋，配上一根油条就成了“百分蛋”。寓意嘛，自然想考100分了。不过，这种方法纯属自我安慰，真正的100分是仔细+汗水+认真换来的。 100--我最喜欢的数字。 6. 关于数字的作文 领悟成功需要积累 作家就是要写作，写作，再写作。 只有在不断写作中，才能知道什么写得好什么写得不好。面对辽阔的世界，怎样用一笔概括，面对一粒沙子，怎样展开一个世界。 “读书破万卷，下笔如有神”杜甫的诗句，也可以用写作来套用，写作上万卷，下笔顺如神。 我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子，如醉如痴，如歌如泣，如风如雨，如爱如恨，交错有序，音律活跃，真是枚不胜举。 然而，钢琴家在演奏前，日夜锻炼着，有辛酸，有泪水，有烦躁，有气，有恨，一切所谓的挫折，他（她）都得面临，每一天必抽一定的时间来炼琴，也许为了生存或生活，但是多的是出于兴趣和梦想，那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。为了辉煌的时刻，付出岁月的艰辛。 我们站在达芬奇的名画《蒙娜丽莎》面前，我们惊讶，我们遐想，我们震撼，我们追忆，我们喜悦，我们思索，我们发问等等。对蒙娜丽莎的微笑产生五彩缤纷的想法，为什么呢？因为画家画得达到了极致。就犹如民间流转的故事，画龙不敢点睛，一旦点了眼睛龙就飞走了，画了九龙点了八条龙就飞走八龙，只剩下不点睛的龙。当然只是对画家的赞美，画得太神奇且美丽，就像真的有龙那样。 然而，达芬奇在画这幅名作之前，作的画不知有多少呀，有一个成为佳话的故事，就是他画蛋。一个鸡蛋粗看是圆的，或是偏园型的，但是入画的时候，却可以用不同的角度作画，使鸡蛋有千种万种的姿态。用几何学的观念，一个园可以分出许多的面，因为一个园也可以当作地球或星球那样。达芬奇从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。从此不断的开发一条光明之路。 古代有一个著名的书法家用一个湖泊来炼笔，这可想而知，他日夜锻炼笔墨的辛酸。 现在的运会将儿们，为了实现自我和为国争光的那时刻，他们曾洒下多少汗水和泪水。 曹雪芹花了10年写成《红楼梦》，如今却有上千万人砖进红学里。 司马迁花18年的岁月写成他的《史记》，并且在艰苦的环境里，让你震撼。 李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》，给医学留下光辉的一页。 哥白尼撰《天体运行论》用了30年，这样的精神就可以鼓舞你的人生。 马克思奋斗了40年写成《资本论》，今天中国把它捧为真理对待。 雨果写的《悲惨世界》用了30年，是人们精神的粮食。 歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》，光光为他的耐心和写作精神就敬佩。 作家就是在写作中更生新的生命。写作就是生活，写作就是思想，写作就是精神。 没有不写作的作家，就犹如没有不弹琴的钢琴家，没有不画画的画家，没有不写字的书法家，没有不运动的运动将儿。数字本身没有生命，可运用它的人有生命。

人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。学术界一般把人力资源管理分八大模块或者六大模块：1、人力资源规划；2、招聘与配置；3、培训与开发；4、绩效管理；5、薪酬福利管理；6、劳动关系管理。会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。前者是管人（人是最不好管的），后者是管经济的，主要取决于个人发展的方向！

苏轼——《惠崇春江晚景》（其一）竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。这是为惠崇和尚《春江晚景》图所写的题画诗，诗中依据画面生动地描绘了江南春色，从竹桃花，蒌蒿芦芽，一派早春欣欣向荣景象。但诗人并不局限于画面的意境，而是写出视觉之外所感觉到的春的气息，从鸭子在水上嬉戏感知春江水暖，又联想到暖流中“河豚欲上”，把画写活了。说此诗写得好，就在于苏轼能生动地展现惠崇绘制的初春江边晚景的画面。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。将要回游的河豚是画家画不出的，诗人用他的想象，把江南初春特有的气氛表现得多么真切啊！从描写春景来说，此诗也没有什么特别之处。然而“春江水暖鸭先知”一句，则生动地写出了一个很普通的客观真理：由于鸭子喜欢游水觅食，故而能最先体会到春天的来临，水温的上升。它告诉我们：只有经常和某种事物相接触，也最熟悉它的人，才能最敏锐地发现它的任何细微的变化。好的题画诗，既要扣合绘画主题，又不能拘于画面内容，既要能再现画境，同时又能跳出画外，别开生面，离开绘画而不失其独立的艺术生命。苏轼这首诗可以说做到了这一点。诗的前三句咏画面景物，最后一句是由画面景物引起的联想。整首诗又如同诗人即景言情，当下所得，意象妙会而自然。说前三句再现画境，其实两者也不全然等同。第二句中“水暖”(温度)、“鸭先知”(知觉)云云，是不能直接画出的。诗能描写如画，诗咏物性物理又过于画。这是因为绘画属于视觉艺术，而诗是语言艺术，有着表现上的绝对自由。最后一句进一步发挥联想，在前三句客观写景的基础上作出画中景物所属时令的判断，从而增添了南方风物之美的丰富感觉，这更是画所不能的。有关河豚的应时风味，梅尧臣《范饶州坐中客语食河豚鱼》一诗写首：“春洲生荻芽，春岸飞杨花。河豚当是时，贵不数鱼虾。”欧阳修《六一诗话》说：“河豚常出于春暮，群游水上，食柳絮而肥，南人多与荻芽为羹，云最美。”苏轼的学生张耒在《明道杂志》中也记载长江一带土人食河豚，“但用蒌蒿、荻笋(即芦芽)、菘菜三物”烹煮，认为这三样与河豚最适宜搭配。由此可见，苏轼的联想是有根有据的，也是自然而然的。诗意之妙，也有赖于此。(春风初起，春意未浓时节，已是生机吐露，一片欣喜。句句都饱含春意，不是浓墨丹青，却是细笔点染，轻俏间已带出初春神髓尤为空灵可爱。)

高中部教导主任工作总结（通用3篇） 　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是我收集整理的高中部教导主任工作总结（通用3篇），欢迎阅读与收藏。 　　高中部教导主任工作总结1 　　在校长室的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下： 　　【第一学期工作总的回顾】： 　　20xx年第一学期，我处立足XX中学高中部实情，进一步完善制度激励机制，将制度印发给每一位老师，并通过这一系列制度的实施和落实，使高中部的教学工作有了很大的提高：教师的备课、上课、作业批改、公开课、青年教师教学比武、出题、考试、阅卷、订岗等常规工作走向了规范化；各教研组教研活动亦正常化、有效化。在学生学习之余，各教研组开展的竞赛活动，丰富了校园文化和学生的课外生活。高中部的管理更趋完善，教师的敬业爱岗精神得到了进一步的提高。 　　【第一学期工作具体总结】： 　　 一、 落实常规管理、统一学生思想 　　1、 加强坐班办公制度，提高了教师坐班的纪律性。教导处行政人员每天对教师的坐班进行了不定期的检查，对不在办公室者，留条（——老师：刚才查岗您不在，请见条后速到教导处说明情况，谢谢您的合作），老师回办公室后马上到教导处说明情况。不定期查岗，杜绝了老师无故迟到、旷工，整个高中部形成了良好的办公环境。 　　2、 认真组织并严格落实对教师上课、作业批改、听课记录的检查。教导处行政人员推门听课，对教师上课加大监控力度，督促老师备好课、上好课。本学期教导处组织了两次统一的教学常规检查，对教师的教学常规量化打分，发现问题及时与老师沟通，提出解决问题的办法，各项检查的结果也与教师的年度考核挂钩，此举提升了备课、上课的质量和档次。 　　3、 本学期强化了对班风、学风、考风的建设。良好的学习风气和习惯是学生学习的保障，通过召开班主任会和学生大会，提高学生的思想认识，端正学习态度，明确学习目的，提高了学生的时间观念、纪律观念、学习观念，端正了学生的思想行为。 　　 二、 加强教研教改、提高队伍素质 　　1、积极参加听评课活动。 　　教学工作的主要环节在于课堂，对课堂教学研究最直接的方式就在于听课。要求听课教师听课后必须参与评课，并且评课时必须给授课者指出缺点和存在问题，提出改进意见。本学期教导处对听课后的评课进行了多次抽查，听课教师都能按教导处的要求对执教者给予友善帮助，友情提醒，达到了预定通过公开课共同提高的目的。 　　2、外出学习的老师必定认真汇报学习心得。 　　教导处要求外出学习的老师，一定将会议精神和学习体会在教研组内汇报并交流。使本组所有成员都有了一个了解外面世界的窗口，使本组所有成员都能及时了解该学科的发展方向！。 　　3、确定教研内容，提高自身业务水平。 　　教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着对教师们负责任的态度，教导处要求各教研组教研前先谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，然后采用共同商议的办法确定出下周的教研内容。这么一来，各教研组的教研的目标就更为明确，教研内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到“为用而研、研以致用”的效果。 　　 三、 本学期教导处狠抓了学生的思想稳定工作。 　　确保了学生进得来、保得住、学得好，在抓好日常纪律班风学风的同时，突出了高一的稳定、纪律、班风、学风；高二的竞争与目标意识；高三的高考意识（目标——小目标——拼搏过程）。 　　 四、 高一、高二年级实行了全校统一的月考制度。 　　严把命题、考试、阅卷、统分关，提高了考试信度。各年级主任、班主任、科任教师加强了对学生的考风考纪教育，形成良好的学风和考风。同时，各年级每次考后的质量分析，使老师们找准了问题查明了原因，制定出了教学的改进与补救措施。 　　 五、 高三教学 　　1、多次派高三教师外出学习，广收信息，准确把握高考命题方向，提高了高考复习的针对性。 　　2、 重视阶段性考试和质量分析，严把试题质量关，选准选好试题，做好质量分析并及时整改。 　　3、 加大班主任的工作力度，做到“细、严、勤”，做好了培养学生的自信心、充分调动学生学习的积极性以及高考前为学生减压的工作。 　　4、 重视音、体、美学生的培养，对学生在外期间的学习、纪律、生活加强管理，建立了外出学生定期汇报制度。 　　5、制订出相对合理且能调动老师积极性的高三奖金方案。 　　6、制订出小高考每科考试前的誓词，考试出发前让学生喊出来，鼓舞了学生的士气，振奋了学生的精神！ 　　 六、 组织了“学生评教”、“行政评议”的工作。 　　 七、 配合学校其他部门做好学校安排的临时性工作。 　　存在的主要问题： 　　1、因受生源质量因素影响，尽管教师们兢兢业业，但教育教学水平提高的幅度还不太大。 　　2、部分教师教育方式简单不细致，与学生有隔膜。 　　改进措施： 　　今后要进一步完善各种规章制度，进一步加大检查及考核力度。使教师着眼基础知识、基本技能教学，在新课程理念指导下，改变传统教学方法，使每一位老师成为学生欢迎的老师，使每一位学生成为向学、乐学并取得巨大进步的学生！ 　　高中部教导主任工作总结2 　　我校十月份工作紧合县教育局20XX年的重点工作安排和部署，认真贯彻落实县教育局阶段性布置的工作任务及会议、文件、通知精神，学校班子团结务实，全体师生群策群力，各项工作开展有序、高效，较好地完成了既定的工作目标及任务。 　　 一、突出重点，抓细节，强化安全管理。 　　十月份，我校针对安全工作新形势，结合学校实际对食堂卫生、食品安全和门卫的工作列为重点，加强监管，对食堂卫生“三防”设施、食品采购、保质保鲜、留样、财务、食堂工作人员着装、体检等一系列工作认真按照上级文件要求，逐项进行整改，同时制定了操作性强，较为精细的食堂管理制度确保食堂工作能持续规范、有序开展。同时要求全体师生牢固树立“安全第一”思想，抓好安全工作的细节管理。十月份，学校教导处组织开展了“应急知识宣传和教育”、“应急疏散演练”、“安全常识手抄报比赛”等安全主题活动，学校安全工作做到每月要排查，每周有安排，集会必强调，上学、放学进出校门必广播，对学生安全实现课内课外时时处处全覆盖的无缝管理。 　　 二、围“课改”而动，绕“常规”而清，夯实教学工作 　　“学本式”高效课堂的打造，导学教练模式走进我校课堂，是我校本期教学工作的重中之重，期初教导处已明确思路并安排课改相关工作，十月份课改迈出了有力的一步，推进会的召开使我们对课改工作把脉更准，更能放心、放手加强和完善对课改各环节，特别是备课、上课的管理。目前对教师备课、上课等环节的实施，紧合课改制定了有效的管理制度，并明确了实施管理的过程，对集体备课采取了行政班子和年级组捆绑管理的硬举措，对教师的新授课做到全登记，一节不放过的“细着陆”，确保课改工作不务虚、不走偏。同时积极打造课改交流平台，十月份，我校宋林华、何玮玉、刘明艳等老师执教“过关课”，老师们在课后为课改而谈，教学而语，对“导学教练”教学模式有了更深的理解和认同，为课改工作释放了正能量。 　　教学常规的管理同样是我校教学工作的另一重点，不加强教学常规管理，就会使课改，甚至整个教学华而不实。本期我校继续推行“月检、周查、日清”的常规检查制度，确保教学工作落实到位。 　　 三、扎实推进以养成教育为主题的学生德育管理工作 　　十月份，我校从活动熏染渗透和勤抓细管两方面着手夯实以养成教育为重点的学生德育管理工作，一是充实德育工作的管理队伍，成立了少先队各中队干部组成的学生日常行为规范值勤小组，他们分区域，按活动时段值勤，全方位监管学生课外的一举一动，对各班大课间活动各环节的组织开展情况进行量化评比，纳入班级管理与班主任绩效挂钩，使学生的言行举止得以进一步规范，其次围绕主题开展丰富多彩的德育活动。十月份以来开展的“三爱三节”主题教育，“争做文明小卫士”征文等活动使学生受到良好的思想教育，为学生良好行为习惯的形成营造了良好的氛围。 　　 四、注重制度管理，彰显人文关怀，强化队伍建设 　　教职工队伍建设是学校必须重视、长期抓好的一项重要工作。我校教师队伍总体来说是一个团结、和谐、给力的团体。队伍建设不放松，要居安思危、保持强劲是学校没有动摇的理念之一。十月份，我校紧合党的群众路线教育实践活动的开展，针对教师队伍在思想上、工作作风上存在的个别问题进一步完善《教职工管理制度》，坚持用制度约束、规范教师的日常工作、生活行为，确保管理公平公正。其次重视对教职工生活、工作的的关心，本期学校建好了教工食堂。总务处在热心服务的同时，非常重视采纳教职工提出的意见和建议，进一步提升服务质量，使教职工能真切感受到学校带来的温暖。第三，我校教职工活动丰富多彩。十月份还自发组织了篮球协会、广场舞队，广大教师课内充实紧张，课余开心快乐，不但收获了工作拥有了健康，还有了高层次的精神追求。 　　高中部教导主任工作总结3 　　本学期，教导处坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻落实学校制定的“更新理念、夯实基础、硬件拉动、科研兴校、特色突出、品牌过硬”的发展策略，认真履行学校教学三级管理网络中承上启下的作用，积极推进教学管理与改革，为更好的在我校形成积极向上的教育教学氛围，更好的指导本校以后的教学工作，本着“求真、务实”的态度，特对本年度的教导处工作做详细总结。 　　 一、强化教学常规管理。 　　首先是完善教学工作中的规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。开学初在学校主要领导的指导下，教导处会同教研组长并结合许多先进校教学管理的先进经验先后制定了《长海高中教学工作制度》、《教学工作量化管理细则》、《新教师培训制度》，成立了新的《听评课领导小组》、《新教师培训领导小组》，为规范考试中教师和学生的行为，制定了《长海高中考试制度》。其次是规章制度的落实。本学期根据学校的统一部署，为适应新的“3+X+1”高考考试模式，改教研组办公为年级组办公，同时采取了“教导处——年级组——备课组——教师”教学群体管理操作系统，在组织架构上进行精简和调整。 　　经推荐，研究重新确认15位思想过硬、责任心强、业务精的教师担任备课组长，其中7位教研组长兼任备课组组长。常规的检查考核主要采取年级组长周检查，教导处月汇总的检查工作模式，对量化考核部分的考核项目得分情况定期对教师公示，即要体现量化中的积极因素，让工作中确实做了实事、富于创新精神的.老师的工作得到应有的承认，又要激发那些在某方面工作相对不足的教师的工作热情，在可见的参照面前更加努力地工作。这样在充分发挥年级组长工作的积极性和创造性的同时，还能通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教导处与教师之间的桥梁作用，当然为了维护年级组长的权威，教导处能够更多地为他们承担责任，化解工作中的矛盾。 　　另外，在常规管理考核方面尝试新的并具有人文色彩的操作方式。近十年来大家都是在一个相对宽松的环境下从事教育教学工作，突然在各个方面都有了规范性的要求大多数教师都或多或少有一段不适应的过程，教师们突出的感觉是忙和累，很多教师对工作或多或少产生了厌烦情绪，为避免因此而引起的教学效率的降低，教导处在把握原则的前提下逐步尝试以鼓励、激励的方式开展工作。比如在本学期后期，更多在量化考核中变“扣分”为“加分”，这样既保证了量化考核的持续性，又能使教师们的心态向着积极的方向转化。“扣分”更多地突出的是某项工作不好的教师，而“加分”更多地是鼓励在本项工作中优秀的同志。 　　 二、加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程。 　　提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，让他们脱颖而出，学期初教导处拟定了《长海高中新教师培训制度》基础上，本学期为他们分步骤制定了比较完善工作安排：进校之前组织了新毕业教师的说课活动；入校后为他们结成了“一帮一”的师徒对子；10月末组织了全体新教师的汇报课；12月初组织了新教师的正式汇报课。另外，所有的师父都能都有提高的计划，学期的总结和汇报课后教研组要提出诊断性的书面材料，教导处通过合理的渠道反馈给新教师。所有新教师的工作积极性都得到了同志们的认可，特别是12月份的汇报课的前期准备以及所采取的新的教学手段等，对许多老教师也产生了很大的促动。对全体教师的业务等素质的提高上，本学期主要做了如下几项工作： 　　第一，配合学校的年初工作计划中强化教职工理论学习的具体要求，分阶段地布置任务，学习了修订后的新大纲、《发展性课堂评价》、《基础课程教学改革纲要（试行）》等理论资料。通过检查督促，教师中间比较典型地出现了“被动学习——感觉有点用——主动学习”现象，通过半年的努力，教师的理论素养和业务素质都得到了一定程度的提高。 　　第二，提高教师的信息技术应用能力，开学初制定了《微机培训计划》，成立了微机培训领导小组，组织了教师指法比赛并评奖表彰，进行了10多次有关window操作、字处理软件的应用、课件制作、网页制作等内容的培训，定期开放微机室，为教师办公室安装了微波宽带，半年来所有教师的计算机应用能力都得到了很大的提高，并且更加认识到了信息技术应用的必要性，增加了学习微机知识热情。 　　 三、加大教研的实施力度。 　　面对新的课程改革和实施创新教育的大环境，作为教师必须以创新的精神与时俱进，用开拓的眼光去更新教育教学理念，这方面在配合学校的整体部署本学期做了如下几项工作：首先将教学研究工作制度化，在学期计划中安排间周一次教研活动，规定各类教师的听课次数，把教研活动中的一些过程体现在量化考核中；其次以“走出去，请进来”为主要形式的对外交流，开阔教师的视野，开学前利用暑假期间组织教研组长到庄河高中和大连八中学习交流，10月份聘请市教育学院教研员和大连八中等学校的四位教研组长为全校教师上了四节示范课，一天中听课累计160余人次，11月到12月期间教师分三批共41人赴八中听课、学习，共听课450余节，每人都写出了一篇学习体会，教导处汇编成册，使学习来的资源更大范围的发挥其作用；另外，组织大范围的听评课活动，除了对新教师进行有针对性的听评课活动外，还组织了骨干教师的示范课活动，在展示他们的课堂教学的同时，增加交流，从而达到相互提高的目的；在考试成绩的分析、统计中更多的利用数据分析是本学期中的一个重要转变，有效地提高了分析的科学性，一定程度地避免盲目性。 　　 四、进一步发挥学生的主体地位。 　　学生的主体地位在教学双边活动中得到应有的重视，按照《大连市建立新型师生关系教师行为准则》的要求逐项落实，充分尊重学生，理解他们在教学过程中出现的各种各样的矛盾与困惑。一个月后测定了教师对学生的掌握情况，组织了6次不同层面学生的座谈会，举行了一次全校范围的学生评议教师活动，通过《学生调查问卷》的形式对所有上课教师量化打分，量化结果为学校的宏观决策提供了有力的支持的同时，也发现了许多教育教学过程中隐藏的诸如师德、工作纪律等问题。五、学籍管理等工作有了长足的进步在杨主任的领导下，在教导处另外两位老师的努力下，学籍管理的更加符合上级和高中教学的整体要求，电子档案管理更加科学化。 　　 五、存在的主要问题。 　　1、教学过程管理中具有很大的盲目性，宏观的教学改革及指导上的整体性构想不是很多，前瞻性和长远规划有很大的欠缺。 　　2、教科研工作与学校的整体要求和高标准的目标仍然存在不小的差距，课题了确立及实施还没有真正起步。 　　3、一些日常管理的措施还缺乏可操作性，各种资料的归档意识不强。 　　4、对“三课”及艺体类学生课程的安排不够规范，教师及学生的行为都有不同程度的自由化。 　　5、对自习课和课堂上学生的行为的管理上与政教处在细节上联系不紧密，自习课的质量还应该有提高。 　　6、考勤的管理有待真正地落实。 　　7、学生所用辅导资料的获取的渠道还不是太符合现今高考教学的整体要求。 ;

尊敬的领导：由于由于我有孕在身，下个月生产，现需回家调养身体和做好生产准备，特向领导申请请假，请假时间为x个月，我现特向单位申请x月x日正式休产假，预计从x月x日——x月x日，盼予以批准。目前本岗位的工作已移交给xxx同志，经过近期的交接工作，xxx同志已经完全胜任本岗位的工作了。特此申请，望领导批准申请人：xxxxx年

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凤凰同歌啊啊！火光熊熊了。香气蓬蓬了。时期已到了。死期已到了。身外的一切！身内的一切！一切的一切！请了！请了！春愁是我意凄迷？是天萧条耶？如何春日光，惨淡无明辉？如何彼岸山，低头不展眉？周遭打岸声，海兮汝语谁？海语终难解，空见白云飞。春寒凄凄春日寒，中情惨不欢。隐忧难可名，对儿强破颜。儿病依怀抱，咿咿未能言。妻容如败草，浣衣井之阑。蕴泪望长空，愁云正漫漫。欲飞无羽翼，欲死身如瘫。我误汝等耳，心如万箭穿。天狗作者：郭沫若一我是一条天狗呀！我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了。我便是我了！二我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光，我是X 光线底光，我是全宇宙底Energy底总量！三我飞奔，我狂叫，我燃烧。我如烈火一样地燃烧！我如大海一样地狂叫！我如电气一样地飞跑！我飞跑，我飞跑，我飞跑，我剥我的皮，我食我的肉，我嚼我的血，我啮我的心肝，我在我神经上飞跑，我在我脊髓上飞跑，我在我脑筋上飞跑。四我便是我呀！我的我要爆了！巫峡的回忆巫峡的奇景是我不能忘记的一桩。十五年前我站在一只小轮船上，那时候有迷迷蒙蒙的含愁的烟雨洒在那浩浩荡荡的如怒的长江。我们的轮船刚好才走进了瞿塘，啊，那巫峡的两岸真正如削成一样！轮船的烟雾在那峡道中蜿蜒如龙，我们是后面不见来程，前面不知去向。峡中的情味在我的感觉总是迷茫，好象幽闭在一个峭壁环绕的水乡。我头上的便帽竟从我脑后落下，当我抬起头望那白云叆叇的山上。轮船转了一个湾峡道又忽然开朗，但依然是摩天的群峭环绕着四方。依然是后面不见来程，前面不知去向，虽然没有催泪的猿声，总也觉得凄凉。我觉得人生行路就和这样相仿，虽然所经过的道路，时刻，有短有长。我们谁不是幽闭在一个狭隘的境地，一瞬的昙花不知来自何从，去向何往？那时候我还是只会做梦的一个少年郎，我也想到了古代的诗人，他们的幻想：有甚么为云为雨的神女要和国王幽会，但我总觉得不适宜于这样雄浑的地方。巫峡的奇景我只能记得个模糊影像，我当年的眼睛实在也还是一个明盲。有个机会时我很想再去详密的探访，但我这不自由的身子不正想向国外逃亡？啊，人生行路真如这峡里行船一样，今日不知明日的着落，前刻不知后刻的行藏。

1. 用十个数字成语写不少于300字的作文 数字成语快乐园 嘿！在我家，每个人都有数字成语“编号”，这当然是我的“杰作”啦！爷爷是一本正经、二话不说，我是三心二意，大舅是四面八方，妈妈是五颜六色、六神无主，奶奶是七嘴八舌，爸爸是八仙过海，小舅是九牛一毛，大姨是十全十美。这些编号可都有来头呢！ 说起来还真有趣。你看，爷爷做事总是认认真真的，平常不说话，一开口就是“圣旨”到了。我做事老粗心大意，注意力不集中，是个“小马虎”。大舅的脸方方正正的，所以我给他起了个“四面八方”的“名字”。妈妈呢，打扮得漂漂亮亮的，做什么事都拿不定主意，总和老爸商量。唉！奶奶最爱唠叨，我出门上学，她总要说一句：“好好读书”。爸爸很有本领，德、智、体、美都全面发展，真是个“四好老师”。小舅钱不多，家里又有好多人，九头牛，只有一根“毛”。大姨经常给我买玩具，我当然叫她“十全十美”啦！ 我们家里经常欢声笑语，可有时候，“一本正经”也要对“七嘴八舌”发发脾气，“六神无主”又会不理睬“八仙过海”。不过，这种时间总是不长，只要我“三心二意”在场，用不了几分钟，全家就百事可乐、万事大吉了。 我们家可真是个“数字成语快乐园”呀！ 2. 选一个带数字的成语为题,写一篇作文 星期六，表姐来我们家了。 我便把她拉到姐姐面前，对她们说：“我们来玩成语接龙吧。”“好。” 她们一起回答。游戏规则是：第一个人先说一个成语。 下一个人用第一个人说的成语的最后一个字为第一个字，说一个以这个字开头的成语。比如，第一个人说：“单枪匹马。” 下一个人就要说以“马”字开头的成语。我们的顺序是：表姐，姐姐，我。 表姐想了想，说：“冰清玉洁。”姐姐立刻接了上去：“洁身自好。” 我歪着脑袋思考了几分钟，说：“好学不倦。”表姐想啊想，就是想不出来。 因为表姐想的时间太长了，姐姐就说：“思考时间太久，自动判为输了。”表姐输了，我和姐姐罚她唱歌。 表姐唱了首《荷塘月色》。接着，我们继续玩。 这次，表姐说了个简单的：“地动山摇。”“摇头晃脑”表姐刚说完，姐姐就跟上去了。 以“脑”开头的成语有哪些呢？我想。突然，我想到了！“脑满肠肥。” 我赶快说出来。“肥，肥……”表姐正在努力地思考，突然，她眼睛一亮，说：“肥头大耳。” “耳闻目见。”“见多识广。” “广开言路。”“路见不平，拔刀相助。” 哇，姐姐还说出了八字成语，真厉害！“助人为乐。”“乐极生悲。” “悲痛欲绝。”“绝，绝……”绝什么呢？我不知道啊。 怎么办呢？我着急地想着。最后，我思考的时间太长，我输了。 她们俩罚我背首古诗。古诗背完后，表姐要走了，我对表姐说：“下一次你来的时候，我们还玩成语接龙。” “好的，再见喽。”表姐答应我并向我道别。 成语接龙真是太好玩了，又能增长知识又有趣。我喜欢玩成语接龙。 3. 数字猜成语作文500字 除夕之夜，我们家举行了一场别开生面的“数字猜成语”迎新年活动。 活动开始了，妈妈在白板上写出了一道“9寸+1寸=1尺”的等式。“得寸进尺！”我和爸爸异口同声地说道。妈妈又写出了“1%”。“这不是百分之一吗？”，可惜妹妹的答案被妈妈否认了。“1%也就是从100里拿出一个，那应该是‘百里挑一"！”在一边的姐姐淡定的说道。接着妈妈在白板上写下一串数字：23456789。“缺一少十！”妹妹抢着说。“请写出它们。”妈妈要求道。很快“缺一少十”四个字就在白板上呈现了。我们笑得前仰后翻。我一边笑一边说道：“这串数字中确实是缺一少十，但猜成语时应该取‘一"和‘十"的谐音。”并在白板上写下了“缺衣少食”。 决赛开始了，妹妹自然被淘汰了。“3。5”出现在了白板上。“三五成群！”可怜的爸爸忽略了小数点，自然被淘汰了。“3。5既不是3也不是4，应该是‘不三不四"嘛！”我和姐姐一起说道。“终极pk赛最后一题。”妈妈激动地说着，并在白板上飞快地写下了一串数字：333555。“这才是三五成群！”，我还没来得及思考，姐姐就抢着说，她获得了最后的胜利。 “数字猜成语”这活动既考验了我们的成语积累水平，也考验了我们的数学分析能力，真的很有趣味性！希望明年春节我们还能再玩一次！ 4. 描写数字的词语 一心一意、一分为二、不三不四（三心二意）、四面八方、四通八达、五光十色（五颜六色）、六神无主、七零八落（七上八下）、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力 （2）十全十美（十万火急）、百花齐放（百家争鸣）、千军万马（千载难逢）、万紫千红（万水千山） 一目十行 一心一意 一五一十 一刀两断 一言为定 一字千金 一朝一夕 一字之师 一叶知秋 一路平安 一路顺风 一箭双雕 三心二意 三长两短 四面八方 四通八达 五颜六色 五湖四海 五光十色 五花八门 五谷丰登 七上八下 九牛一毛 十全十美 万众一心 成千上万 万古流芳 万紫千红 五马分尸 万人空巷 万马奔腾 一言九鼎 五十步笑百步 1.绝大多数是表示非确指的，只有极少数是表示确数，如：一字之师、二竖为虐、三纲五常、三足鼎立、三元及第、三从四德、三皇五帝、三姑六婆、四时八节、四大皆空、四体不勤、五谷不分、五体投地、六神无主、七窍生烟、七擒七纵、八仙过海、九鼎大吕、十恶不赦，等等.2.有的是表示“多”的意思，以含有“三、五、百、千、万”的部分成语最有代表性，如接二连三、三番五次、三令五申、九死一生、百炼成钢、百孔千疮、千方百计、千夫所指、千头万绪、万变不离其宗、亿万斯年，等等.3.有的是表示“少”的意思，以含有“一”的部分成语最有代表性，如一丝一毫、一毛不拔、一点一滴、一朝一夕、一针一线、一知半解、一鳞半爪、三三两两、三言两语、九牛一毛，等等.4.有的是表示“繁杂、凌乱”的意思，以含有“七、八”的部分成语最具有代表性，如七零八落、横七竖八、七上八下、乱七八糟、七手八脚、七嘴八舌、七拼八凑、杂七杂八、七折八扣、五花八门、五光十色、千头万绪，等等.5.有的是表示强调突出，如一模一样、一丝一毫、独一无二、一清二楚、一干二净、一刀两断、一落千丈、五大三粗、九九归一、十拿九稳、十全十美、百战百胜、千真万确、万无一失，等等.6.有的明显地含有贬义，以含有“三、四”的大部分成语最具有代表性，如说三道四、不三不四、低三下四、丢三落四、朝三暮四、推三阻四、颠三倒四、欺三瞒四、调三窝四，等等.这些成语中的数字多少含有一点“是非好坏”或“这样、那样”等意思.从这类成语的语法结构来看，其中的数字可以充当各种成分：1.作主语，如：一了百了、一之谓甚、万无一失； 2.作谓语，如：言行不一、气象万千、人一己百； 3.作宾语，如：举一反三、杀一儆百、略知一二； 4.作定语，如：八面玲珑、百家争鸣、万象更新； 5.作状语，如：耳目一新、势不两立、三思而行； 6.作补语，如：低三下四、推三阻四、行百里者半九十.另外，成语中的数字还有一定的修辞作用，它们可以构成多种修辞格.例如：1.摹形；十字街头、八字打开； 2.夸张：入木三分，垂涎三尺； 3.紧缩：三姑六婆、三纲五常； 4.衬托：千钧一发，一本万利； 5.镶嵌：四平八稳，一干二净； 8.叠词：三三两两，千千万万； 6.顶真；一而再再而三，人同此心，心同此理； 7.同语：一物降一物，一是一，二是二；等等.。 5. 数字猜成语作文300字 今天，我们四年级写作2A班上课的时候做了一个非常有趣的游戏，想知道是什么游戏吗？请随我来吧！ 原来今天我们玩了一个“数字猜谜语”的游戏，只见老师在黑板上写下8个数字，分别是： ，只见老师刚写完，同学们就争先恐后地举起手来，真是让钱老师措手不及。第一次，机会暂时被陈哲凯抢去了，他迅速地站起来大声地说：“333 555是三五成群，1+2+3是接二连三。”话音刚落，教室里就响起了热烈的掌声。紧接着，陈子睿站了起来，不假思索地说：“5 10 是一五一十，9寸+1寸=1尺 是得寸进尺，1256789是丢三落四……。” 突然，同学们遇到了难题，3 5是……？马雨说：“是别具一格吧？”“NO,NO,NO"老师摇着头说。最后，还是聪明的陈哲凯想出了答案，是：不三不四”，老师一边微笑一边对陈哲凯竖起大拇指。 这个游戏不但有趣，而且还让我们学到了不少知识。 6. 用数字写作文 1234567是七个非常普通的数字，单看这些数字，最多让人想到的是数字，但是，抛开那些数字题，每个数字都可让人浮想联翩。 1是极端 1上天注定，它要么受到人们的赞美，要么受到人们的嘲笑，但总是特殊的。当1为正数时，比如冠军.状元等，它便受到人们的赞美，多少双眼睛盯着它，有羡慕，有嫉妒.而1则充分享受着“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。 然而，爬的越高，就越怕摔下来，所以，1有着比别人更多的辛苦。倘若1摔下来，它一定摔得比别人重。 当1倒着数时，它只有受嘲笑的份了。如果有两个1，那么，它便失去了光辉，失去了它的价值，“一山容不下二虎”。 2是可惜 对2来说，上天是极不公平的，只有一步之差，使它与1的待遇有着天壤之别，2只能永远地生活在可惜声中，但是当1摔下去时，2便有机会上去。其实2应该感到幸运，毕竟处在“一人之下万人之上”，也有许多人在挤这个位子，但是，人是在拼搏中成长的，不经历风雨怎么见彩虹呢？努力吧！2! 3是幸运 3你真是个幸运儿。 奥运会中，只有金.银.铜前三名，第四名连个牌子都没有；古代科举，只有状元.榜眼.探花有特殊称号，第四名只有隐姓埋名了；一些比赛也只有一等奖，二等奖，三等奖，下一个也兴许就是纪念奖或鼓励奖了，所以你也是有点分量的，你不应该太难过！ 4是再接，5是再厉 4,5合在一起是再接再厉，也是最不受人关注的。当人们把赞美留给前三强的时候，4,5正在饱尝的滋味。 当4,5重新站起来时，前三强，你们可要当心，他们常常是黑马，如果你们不思进取，就会印证那句老话：“逆水行舟，不进则退。” 6和7是没戏 6和7相当于倒数1，倒数2。 我把他们这样写，因为这可以使他们得到自我安慰。有一个故事：一个人问另一个人，“你跑步比赛跑了第几啊？”“第七。” “那么，有几个人参加比赛啊？”“七个。”看来，这样是可以让人面子上好看些，之所以把他们合在一起写，是因为几乎没有人会认为倒数第1和倒数第2有什么区别，除非倒数第2它自己。 1234567，其实它们是相同的，只是人们给了它们不同的含义，使它们变得耐人寻味。 7. 成语大比拼作文 今天上作文课的时候，李老师神秘地说：“同学们，我这个作文老师改行了！”“改行了？”我惊讶地说。 同学们都在想：“数学？”“英语？”真不知道李老师葫芦里面卖的什么药。 李老师接着说：“没错，我这个作文老师改成数学老师了。” 我想：数学老师应该上数学课呀。大家都很惊讶，有的人说：“耶！我最喜欢数学课了！”有的人说：“太棒了！数学是我的强项。” 还有的趴在桌子上叫苦说：“昨天我可上了五节数学课了呀！”而我确是个中立者，什么课都想上。 “数学”老师在黑板上出了这样一道题：“（）山万水÷（）花齐放*（）万火急”=？大家异口同声地说出了答案：“（千）山万水÷（百）花齐放*（十）万火急”=（百）发百中”李老师笑了笑说：“不错，不错，可还有别的答案”“啊！”我恍然大悟：百字打头的成语还有好多哩。” 如：百废俱兴、百家争鸣、百里挑一、百年大计等等。“好！那你们也用成语写等式。 谁写的式子用的数字成语多，就被评为数学小状元。”李老师又说。 啊！大家恍然大悟，原来李老师是让我们用成语做数学题呀。我拍拍胸脯说：“没问题！” 同学们都开始埋头苦干，杨晶举着铅笔敲了敲脑袋，皱着眉头，一副若有所思的样子。 李佳隆却不慌不忙，三下五除二，就写了很多成语。教室里鸦雀无声，只听见笔写在纸上发出“刷刷”的声音。 最先写出答案的是我，李佳隆和杨晶。老师要我们上黑板上写。 李佳隆写的最多，【（一心一意 二龙戏珠 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美-一本正经-四海为家）÷五湖四海】*万水千山÷万紫千红=十万火急。天啊！？足足16个，而且一至十的数字全用上了。 厉害！我写了一串成语可是答案算错了，很是惭愧。杨晶最惨！写了一堆成语，硬是没算出答案，所以数学成语小冠军就是李佳隆了。 不过，老师说，今天的结果只是暂时的，以后还要开展这样的活动。同学们跃跃欲试，准备回家积极准备，在一决高低。 今天这节作文课真让我们大开眼界，我真正感到，我所积累的成语只不说是成语世界里面的皮毛、大海里的一滴水而已，成语世界太奇妙了，走进去将其乐无穷。 不过下节作文课，李老师又该改回当作文老师了。

《Us weekly》：这本杂志证明世界上总会有人热爱关心明星名流的举动，这便是US瘾君子。US遍及娱乐的所有类别，八卦涉及绯闻与穿着，强项便是针对名人的深入剖析报道。《VOGUE》：被称为“时尚圣经《ELLE》：ELLE [1]也是一本专注于时尚、美容、生活品味的女性杂志。 法国1945年创刊，国际版本达70份的惊人扩充能力，代表着法国桦榭集团的最强实力。ELLE杂志全球36个国家发行，拥有超过2000万忠实读者。《L"OFFICIEL》：是法国高端，顶尖的时尚杂志，也是法国乃至全世界最早的时尚杂志之一。《BAZAAR》：美国《 时尚芭莎》 杂志（Harper"s Bazaar）是 全球著名的时装杂志，创刊于1867年

综合布线的概念：一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。通过它可使话音设备、数据设备、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来，同时也使这些设备与外部通信网络相连的综合布线。它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。综合布线由不同系列和规格的部件组成，其中包括：传输介质、相关连接硬件（如配线架、连接器、插座、插头、适配器）以及电气保护设备等。这些部件可用来构建各种子系统，它们都有各自的具体用途，不仅易于实施，而且能随需求的变化而平稳升级。注意事项：在网络设备选择上，尽量使所有网络设备都采用一家公司的产品，这样可以最大限度地减少高端与低端甚至是同等级别不同设备间的不兼容问题。而且不要为了省几十块钱而选择没有质量保证的网络基础材料，例如跳线、面板、网线等。这些东西在布线时都会安放在天花板或墙体中，<li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252299.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252299.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252300.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252300.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252301.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252301.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252302.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252302.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252303.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252303.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252304.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252304.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252305.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252305.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252306.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252306.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252307.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252307.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252308.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252308.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252309.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252309.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252310.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252310.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252311.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252311.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252312.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252312.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252313.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252313.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252314.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252314.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252315.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252315.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252316.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252316.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252317.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252317.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252318.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252318.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252319.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252319.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252320.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252320.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252321.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252321.html"title="幸运星座"></a><li class="link-item"><a href="http://www.szhuirui.com/post/252322.html<li class="link-item"><a href"http://www.szhuirui.com/post/252322.html"title="幸运星座"></a>出现问题后很难解决。同时，即使是大品牌的产品也要在安装前用专业工具检测一下质量。当我们完成结构化布线工作后就应该把多余的线材、设备拿走，防止普通用户乱接这些线材。另外，有些时候，用户私自使用一分二线头这样的设备也会造成网络中出现广播风暴，因此布线时遵循严格的管理制度是必要的。布线后不要遗留任何部件，因为使用者一般对网络不太熟悉，出现问题时很有可能病急乱投医，看到多余设备就会随便使用，使问题更加严重。

人事和会计是企业的两大工作岗位，但这两个工作岗位的代替性都很强，社会从业者众多，一不小心就会面临失业风险，所以很多正在从事人事和会计岗位的工作人员或在考虑进入这两个行业的人都想知道哪个岗位会有前途？人事工作和会计工作的优劣1、会计：属于专业技能型人才。在国外，也是一种体面且收入丰厚的职业。会计人员需要了解知识，更加注重实际操作，所以年龄越大，越受欢迎。要成为一名优秀的会计，你还需要坚强的性格和严肃的态度，你应该知道处理问题的技巧，所以你应该坚持下去。不仅年度继续教育需要坚持考试和学习，而逐级晋升也需要参加专业考试。目前，我国能够获得注册会计师证书的人数相对于从业人员的数量仍然是少数。因此，所以要取得好的待遇，不断的学习考试也是不可少的。同时，虽然他们都是会计师，但一开始他们也需要划分行业。各行业在会计实务的具体内容上仍有一定差异，因为要做好财务工作，还需要了解和熟悉企业的经营和生产过程。餐饮会计和生产企业会计在核算项目上会有一些差异，大企业和小企业之间也会有一些差异，包括处理方式。同样的会计岗位在不同的行业和企业也不同。不过，万事开头难，打好基础，会计是个好职业，好方向。2、人力资源：虽然是发展的需求，不过看上去高端，体面的背后，也是个不容易做的职业。首先，它需要良好的企业环境（最好是大中型企业）和良好的标准体系。人力资源从业人员只有有了良好的发展，才能学习到良好的制度模式、先进的管理方法和先进的人力资源技能。第二：对于个人来说，这个职业应该达到一个相对较高的水平，不仅要有先进的专业知识，还要有高情商和一定的社交技能，这不是每个人都具备的。第三：三线城市不一定有这么好的学习和成长平台。如果你不情愿地找到一份个人事务管理员的工作，这对你的前途不会有什么好处。长期没有大的发展空间，很容易被别人取代。

　　教学管理工作的主要目标就是全面提高教育教学质量。以下是我为您整理的学校教导处教学管理工作总结,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。 　　自本学期开学以来，我校教学管理工作在校长的直接领导下，在各科室的积极配合下。以“规范教学常规管理，加强师资队伍建设，优化课堂，深化“单元组”管理，全面提高教育教学质量”为目标，坚持教务、教改、教学齐抓并举，充分调动广大教师工作的积极性，积极转变教育观念。为更好地发扬优点，弥补缺点，也为今后工作提供一个有力的依据，特做学期工作总结如下： 　　一、 教学常规工作 　　1、心所在，教导处在不断完善管理措施的基础上，继续从“备、讲、批、辅、考、评”诸环节抓起，高标准严要求，认真操作，效果良好。 　　教师备课要力求体现“新课程标准”精神，要把备课从过去的重点备“教师如何教”转变为重点备“学生如何学”上。备课从集体备课抓起，教案体现一级备课和二级备课，教后要有反思和重建，教案做到周一检查，月有月查发现问题及时反馈。 　　课堂教学是实施素质教育的主战场，也是体现课改理念的主渠道。教导处采取集中听课与重点针对性听课相结合的方法。认真组织好“听、讲、评”系列活动开展，为老师们研究教法，取长补短提供了一个很好的平台。 本学期还组织级部教学比武活动。活动级部初赛推选一名教师参加学校组织的决赛，决赛第一名教师为该学科的科研小组成员。 　　作业批改要求坚持及时批改，全收全改与重点面批相结合，并且要做好批改记录，以备纠正。本学期分别进行三次作业检查。对 作业检查中出现的问题及时在例会上总结反馈，起到了有效的督导作用。 　　考试评估是教学工作中的关键环节，教导处从制卷、组织考试、评卷、输分等环节都认真操作，力求客观公正。本学期进行了期中、期末及各种抽考，这些考试起到了以考促教，以考促学，以考代练的良好作用。 　　本学期于组织了评教评学问卷，每班人，共有5名同学 参加了这次活动，问卷从责任感、讲课、作业批改和辅导四个方面对任课老师进行客观公正的评价，同学们对老师教学工作的充分肯定及提出合理化建议体现了当今师生之间平等交流的新型关系。 　　2、 集中精力抓好教学常规的管理工作。要求各级部严格按照课程编排，编排课程表，合理地安排了各科的课节;并依据季节的变化和中学生的生理特点，按上级要求及时地调整了作息时间表，保证了学生充足的睡眠时间，从而以旺盛的精力投入到学习之中去。 　　3、按照考试常规要求，进一步规范了考试和管理制度。实行大单元达标测试，对于大型考试都进行了具体、周密、操作性强的考试安排，确保了考试的顺利地进行。本学期，组织全校性的期中考试，期末考试，并进行了认真细致的质量分析，安排各级部按要求开好质量会，会上老师们互相交流本次考试的成败得失，探讨了如何加强对学生的管理，如何调动学生学习的积极性和主动性，采取什么样的措施弥补存在的问题，进一步明确今后教学工作重点和工作方向。并在本学期进行了三次教学常规检查(听课笔记、备课、作业批改和错题挡案等)，把检查结果进行了客观公正的评价得分统计，并把检查中发现的问题及时反馈给当事人，限期整改，因而年终督导检查中，我校的教学常规管理和作业设置、活页备课及教师业务档案均得到了好评。 　　4、为把减轻学生的课业负担落到实处，教导处要求每位教师对学生的课内作业和家庭作业都要做到精心设计，精心挑选，坚决杜绝使用现成的资料或试卷，家庭作业教师根据学科作业量自己编写或剪贴。周末作业语文、数学、英语、物理、化学设计好预习作业和巩固作业。并且要求教师对作业要做到有布置，有检查，有反馈。周末的巩固作业要批改。教导处定期收集检查，并按目录装订存放。 　　5 、 加强了对现有功能室的管理。根据各功能室的特点安排合适的教师负责，对他们进行了明确的分工，也使每个教师都明确了各自的职责。如室内卫生、仪器存放、帐目的管理、各种材料的整理归档、制度建设等得到了落实，因此本学期功能室的管理较以往有了大的改观。 　　二、教学活动和教研工作 　　办学质量、育人效益要持续、高效、优质的发展就必须充分发挥教学活动和教研活动的作用，努力营造一种浓厚的教研氛围。本学期，我们积极开展“单元组”课堂教学活动和教研活动，具体工作如下： 　　以级部为单位，开展了各级部的“听——说——评”一体化的公开课活动，单周各级部推选某学科的课，要求本级部人员必须参加听评课，并在评课过程中每人至少要提出两条建议供级部成员进行交流、探讨，本节课有没有体现“单元组 ”课堂教学，哪个环节体现的充分，优点是什么，哪个环节有待进一步完善，有何建议 。本节课有没有作到“全员参与，积极参与，自主高效” 。以次在实践和研讨中推进和完善了 我校的“单元组”课堂教学模式。 　　四、存在的问题 　　对教学管理力度不够大。表现在：对于教师学习、学生作业、课堂教学情况等了解不够，对教学后的反馈与矫正力度不大。如：作业检查只停留在次数和批改情况上，对质量、批改后是否及时反馈给学生的检查还需进一步加强;对教师课堂上批评学生耽误讲课，把学生赶出教室的督查力度不够。 　　教研形式单一，只是停留级部在“听课——评课”上，没能组织学科组教师进行集体备课，集中交流探讨，和“听课——评课研讨活动。而且级部研讨落实的不够好，因而“单元组”教学推进的较慢。我想同学科教师毕竟知识的认同、教学方法、教学语言有着相同的感悟，在一起研讨更能促进教师的成长和推进校改。 　　科室的管理工作还不够精细，如过程材料的记录，教学常规检查、特长活动的检查等都有待完善。 　　当然工作中还有很多需要改进和完善的地方，今后我们将不断调整工作步伐和工作方式，寻找工作的最佳切入点，把学校的教学工作做得更好。同时也衷心地希望各位领导和广大老师们能在今后的工作中给予更多的批评与指正。 　　五、今后打算 　　1、 在校委会的领导下，紧紧围绕学校的重点工作创新性的开展好科室工作。在学校办公室的统一协调下，和正教处合作抓好学生的课堂学习习惯，学风、考风、守时、按时独立完成作业的习惯。培养学生学会合作、学会交流、展示、推荐自我的能力。和教科室搞好配合抓好教师的课堂教学、教研、教改尽快完善我校的单元组课堂教学，促进教师的专业发展和新教师的培养工作。 　　2、 在X校长的指导下，认真落实单元组课堂教学方案。组织教师积极参与听课、作课说课、评课活动。以此锤炼和提升教师的基本技能和素质，完善和提炼我校的单元组课堂教学模式，尽快使课堂教学成为我校的一道亮丽的风景线 　　3、 丰富课堂教学研讨的形式，可组织学校研讨，级部研讨，学科组研讨。强化备课组集体备课和学科组集体备课交流及学科组的听、评课活动，以此促进同学科教师相互学习相互借鉴。 　　4、 加强毕业班管理，把毕业班的工作提前设计好，及时根据今年的招生政策对毕业班的工作做好调整。改进工作方式和方法，加强和教师的交流，最大限度的调动教师的工作积极性 　　5、 规范科室工作，做到工作有专人负责，有布置，有检查，有记录。资料收集规范，凡是应该有教务处提供的试卷资料，教务处做到准确提供。对教师的考评做到有椐可依。常规检查及时反馈限期整改。备课设置，听课本设置，教师业务档案设计更加规范使用。特长辅导，本学期要跟上检查记录。优化家庭作业的设置和收集等 　　 我精心推荐

三三三

在计算机科学中，子程序（英语：Subroutine, procedure, function, routine, method, subprogram, callable unit），是一个大型程序中的某部份代码，由一个或多个语句块组成。它负责完成某项特定任务，而且相较于其他代码，具备相对的独立性。一般会有输入参数并有返回值，提供对过程的封装和细节的隐藏。这些代码通常被集成为软件库。函数在面向过程的语言中已经出现。是结构和类的前身。本身就是对具有相关性语句的归类和对某过程的抽象。扩展资料：在一个加工程序中，如果其中有些加工内容完全相同或相似，为了简化程序，可以把这些重复的程序段单独列出，并按一定的格式编写成子程序。主程序在执行过程中如果需要某一子程序，通过调用指令来调用该子程序，子程序执行完后又返回到主程序，继续执行后面的程序段。子程序是一个概括性的术语，任何高级程序所调用的程序，都被称为子程序。它经常被使用在汇编语言层级上。子程序的主体（body）是一个代码区块，当它被调用时就会进入运行。参考资料来源：百度百科-子程序参考资料来源：百度百科-数控编程

产假是国家规定的休假期限，照实描述就可以了，因为生孩子需要休假，请单位按照国家规定的时间批准。

＂镶嵌＂的意思是：1.将一物体嵌在另一物体中。 2.比喻深深地进入某种境界或思想活动中。1、 这枚戒指的红宝石四周镶嵌了一圈儿小钻石，非常漂亮。2、这个岛屿树木青脆，如同镶嵌在祖国南部海疆中的一颗翡翠。3、王冠上镶嵌着一颗闪闪发亮的宝石。4、璀璨的星光犹如一颗颗宝石镶嵌在空中。5、黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。6、墙角下，有一片淡淡的绿，一条条绿色的丝带从墙角顺着墙顶延伸，像一块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。7、小象全身雪白雪白的，好像是用汉白玉石雕刻出来的一样，一对乌黑的大眼睛镶嵌在脸的两旁，看上去很有神采呢。8、 点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。9、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得分外皎白。10、夏夜的星空，星星像宝石镶嵌在蓝色的天空中，像无数只小眼睛注视着我。又像一个个顽皮的孩子，在银河中嬉戏游玩。

1、《雾中游含鄱口偶成》人到含鄱口，望鄱新有亭。湖山云里锁，天籁雾中鸣。无中实有有，有有却还无。东风吹万里，空山也画图。2、《水调歌头归途》不羡天池鸟，不慕北溟鱼。瞬息乘风万里，铁翼云中舒。才到新西比利，已过乌兰巴托，瀚海览无余。谁谓乾坤大？浑似一沤夫。高歌倦，雄谈歇，展画图。长城蓦地眼底，_郁盘云途。地上山山横黛，天上人人俯首，又见昆明湖。锦绣山河好，今朝气象殊。3、《中折瀑》奇峰传二百，大小有龙湫。我爱中折瀑，珠帘掩翠楼。新松待千尺，水量富更犹。4、《宿庐山美庐》一夕庐山宿美庐，美其合二而一乎！美龄美寇斯为美，涂炭涂穷岂异涂？浑身都是人民血，对面犹存虎豹居。中正题名文字在，教材反面胜于无。

1.用四字词语形容好老师 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 这个也不错： 您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境. （物理老师） 你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域.（语文老师） 您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂. （语文老师） 你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川.（地理老师） 你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘 .（地理老师） 你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙.（地理老师） 你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘.（生物老师） 你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰.（数学老师） 你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度.（英语老师） chen118595766 | 2013-01-16 38 7 百度知道 宝宝知道 今日头条 暴风影音 女生秘密 kk唱响 秀美甲 汽车报价大 花田交友 酷狗音乐 同城约会 相关问题 形容老师的四字词语322 描写老师教书育人的四字词语和形容形势万分危急的四字词语145 形容老师的四字词语快快8 老师的表情可以用什么四字词语形容？16 可以用哪几 诲人不倦 废寝忘食 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 孜孜不倦 和蔼可亲 呕心沥血 勤勤恳恳 春风化雨 润物无声 公而忘私，蜡炬成灰 2.形容老师好的成语 孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 3.形容老师教的好四字成语 无私奉献 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 桃李争妍 默默无闻 德才兼备 春风化雨 循循善诱 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 教导有方 惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口成章 行云流水 引人入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境 字字珠玑 一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬 妙趣横生 辞采华美 4.关于老师的四子成语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌。

征文是征求文章的意思。主办方可以就某一个主题发出征文。应征者就征文的要求结合自己的实际写好一篇文章寄给主办方。主办方选优给予发表并给予奖励。

学会计和人力资源管理哪个好？ 会计：属于专业技能型人才，在外国一样是很体面，而且收入不错的职业。 会计需要懂知识，更注重实际操作，所以说越老越吃香。做会计想要做好也需要坚韧的品性和认真的态度，而且要懂得处理问题的技巧，所以要坚持。光是每年的继续教育就要坚持考试学习，逐级晋升也需要参加专业考试，现在全国能拿到注册会计师证的人数相对从业人数而言，还是少数派，所以要取得好的待遇，不断的学习考试也是不可少的。 同时，虽然都是会计，开始的时候也需要分行业，每个行业对会计实务的具体内容还是有点区别的，因为要做好财务也必须要对企业的经营生产过程有所了解和熟悉，餐饮会计和生产企业会计，遇到的账务项目就会存在部分差异，大型企业和小型企业又会有些许区别，包括待遇同是会计岗位在不同的行业和企业也是不同的。 不过，万事开头难，打好基础，会计是个好职业，好方向。人力资源：虽然是发展的需求，不过看上去高端，体面的背后，也是个不容易做的职业。 其一：它要求有良好的企业环境（最好是大中型企业），有良好的规范制度，人力资源从业者才有好的发展，才能够学习到良好的制度模式，和先进的管理方式及先进的HR技巧。 其二：对个人而言这个职业要做到比较高的层次不仅要先进的专业知识，而且还要有高的情商，和一定的社交能力，不是所有人都具备的。 其三：三线城市不一定有这样的良好平台供你学习成长，如果勉强找个人事科管理员样的工作，对你的前景起不了太好的作用，时间长了不会有大的发展空间，并且也容易被人替代。 所以，有一技之长吃到老，你可以自己比较选择一下，这一技依照老的观念看来指的大多是专业技术型的。 会计、人力资源哪个好 我回答你这个问题最合适了，因为我2个岗位都做过，首先说明下我是男生，我大学学的是会计学，一毕业去了家零售行业，当地最大的零售公司，做的人力资源专员，负责招聘，其实就是个文员，后来晋升成了人力主管，分管员工培训，做人力最大的感觉就是你要性格开朗，能言善辩，应变能力要强，尤其是招聘和培训岗位，因为你面对的大多是突发问题，人力做了4年转行会计，转行的原因就是，男孩子在财务方面晋升速度会更快，又从头做起，2个行业是完全不同的，会计相对枯燥，呆板，有很多事情是不能自己做主的，很小的问题也要请示领导，2个行业都做了之后，我觉得自己更喜欢会计，其实会计不需要很强的数学基础，关键是逻辑思维和认真，而人力也不像你想象的，过了30岁就不能干，人力可以当人力总监的，但是这2个专业面对的现实就是学生太多，机会不多，祝你好运！ 人力资源管理好还是会计学好？求详细解说 5分 首先明确的回答，没有专业好坏之分，只有自己兴趣之分。 我们再来稍稍详细分析这两个专业的内容与延伸： 1：人力资源管理分六大模块， 人力资源规划----招聘与配置----培训与开发----绩效管理----薪酬福利管理----劳动关系管理 这六大模块的内容会在学习中详细讲到，每一个模块都会有针对性专业知识架构，而且在企业中得到运用的部分也是很多的。 2.会计学，从比较基础的会计学原理开始，到中等难度的成本会计、管理会计、会计电算化、审计、审计案例分析、经济法等，再到比较深奥的税法、财务管理、高级成本会计、高级管理会计等课程。 专业延伸： 首先定位，人力资源是一门软实力专业，他有很强的专业性但又不太容易凸显出个人的学习成果，而且目前中国公司的人力资源大多数都是停留在理论模型里，搞形式化主义较多，如果楼主想在人力资源的道路上发展首先对自己有清晰的定位，自己将来做什么职位，因为很多公司人力资源专员招聘时，其实做的是文员的职务内容，说不好听一些就是有学历的勤杂工，这种例子屡见不鲜，把人力资源的功能性抹杀的企业，在中国不计其数，而人力资源经理或者总监的职务都是高层领导的嫡系或关系户，凭自己专业实力和管理能力上台的凤毛麟角。这样就需要楼主有一个清晰的定位。 但是人力资源随着社会发展跟企业竞争的需要，慢慢的大部分老板都会转变思路，发现企 业人力资源管理的位置，需要的是伯乐而不是勤杂工。具体需要多久，我个人相信是15年 之内。此行业最高境界是人才投资，不过需要有很大的魄力，超远的眼界，超现的思维境 界，从古至今中国做到的前辈也是寥寥无几。 会计学，同样是一门很内涵的专业，全世界的会计都在同用一种会计规则，从基础的“有借必有贷，借贷必相等”到会计的6大表格编制，从基础的报税到后来的合理避税，这都是非常有技术含量的工作，在定位方面，如果一个会计人员从业，至少可以解决个人的温饱问题，而且各个行业都需要会计人员，各个行业的会计记账方法又有不同之处，会计人员失业率目前在中国不算太高，因为会计掌握著企业的核心机密，而且会计行业有非常得天独厚的先天优势，就是大部分老板都不懂会计，工作时间里一般有权限查你帐的了了无几，税务局，审计局，这些单位来查账，一般吃吃喝喝（潜规则一下）都过去了，而且花的不是你的钱，还能广交人脉。这个专业从古至今，账房先生的社会地位都比较高。此专业想学精进就需要大量的业务知识跟自己用心了，最高境界就是资本运营，是所有食物链的最顶端，此类人才各个企业争相抢夺，罗斯柴尔德曾经说过“只要我掌握货币发行权，我不在乎谁制定法律” 楼主可以相应多了解一下这2个行业与专业知识，根据自己实际情况来区别与选择。 人力资源与会计哪个有前途？ 我觉得需要具体分析：一是看你在什么样的企业，对于大规模的公司，这两个专业都很有发展前途，看公司更看重人力资源管理还是财务管理，对于成长中的公司，则人力资源管理更有前途；二是看你自身的条件，事在人为，不能简单说哪个有前途、哪个没前途，关键看你自己适合干哪个岗位，相对来说会计专业性要强一些，人力资源管理专业性要差一些，不太专业的人也可以干，但如果想进入高层，人力资源管理人员的机会大一些，因为同高层接触机会多，会计人员做到财务负责人基本上就到顶了，进入高层比较困难，除非机会特别好或你自己很优秀。我就是会计出身进入高层。 人力资源和会计，哪个职业更有前途？ 从性格和个方面分析，我认为你适合做会计工作。 首先从性格方面看，你做事细心认真，条理性强，循规蹈矩，为人随和，最主要的是你缺乏创意，个性不怎么张扬。这种性格是很适合做会计的。但是会计工作太沉闷，一般都对着数据电脑什么的，性格不张扬的随着工作会越来越加剧，这个是它的缺点。 会计工作是最重视经验的，而且经验越长越吃香。你说你 “个人没有太大的野心，希望工作收入能稳定增长，并能兼顾家庭”从这方面分析你适合做会计，这个工作也比较稳定。你有几年的经验，当你考完中级证，在很多好单位都能找到工资比较高的工作。 你说你自己学历不高，这个做会计是不要怎么考虑的，因为大多更注重的是工作经验。 做浮计的话，内部会计风险很小，但是工资比外部低，外部会计很大部分注重人事及交际能力。 呵呵，我们说了这么多，但是你的人生还是要你自己做出正确的判断，祝你有个好的未来。 会计和人力资源管理，学哪个好 公司年会是一个比较好展示人力资源部门能力展现的舞台，出席很多公司管理人员和公司一些中层干部及优秀员工，通过年会可以和他们直接接触。要有年会创意主体；当然了要有明确年会主题；要注意整体视觉设计，必须要有亮点 人力资源管理和会计哪个好 从目前来看，大部分人都会选择会计专业，主要是因为人力资源管理在国内不成熟，国内几乎没有一家企业是因为人力资源管理做得好而成功的，相反人力资源部被放到一个次要的位置，并不是十分受重视，在学校里学的理论用处也不是特别大，另外，基层搞人力资源管理的大部门是女生，而高层搞人力资源管理的，却往往也不是学人力资源管理的。 因此，想必大部分人都想学会计专业，出来以后可以在企业里做会计工作，或者进银行等。 但是，从未来来讲，会计是一个没有创造力的行业，现在人工智能、办公自动化、财务软件等快速发展，以后会计工作就是一个人可以干五个人的工作，很多人就会失业。 做会计好还是人力资源好？ 先HR后会计 主要看自己对人际关系的处理如何，和是否对数字敏感 会计从业资格证，和人力资源证，哪个更有用？ 找工作的时候，哪个更好找？ 会计证，而且会计证其实并不难考，基础稍微费点心思，法规背一背，电算化最简单，做两套卷子80+ 我已经考过了，望采纳，谢谢 做会计好还是做人事好 考虑几方面： 1、你偏向于喜欢会计还是行政/人力资源管理？ 会计的话，可以学到一些东西，以后换工作，也有资本，但会计相对考验人的耐心，还要不断地学习新内容，以后，有追求的话还要继续职称考试才能有较好上升空间； 行政，与人打交道、事情协调的内容更多，不一定看什么书，要把基础工作做好，可以学到企业管理类的一些东西，换工作，不像会计那么“吃香” 2、你的性格、交际能力等更适合什么 行政协调沟通能力要强一些，对人多一些，会计对事多选一些，要坐得住 3、不一定哪个岗位好，虽然一般会说会计好找工作，但只要能学的东西多，充分发挥自己的能力，都差不多。 个人觉得当下，处理“人的关系”更重要，所以，行政、也是个不错的选择；会计，是有兴趣，愿意学点技术含量知识的人的选择。

1.教导主任个人年度工作总结 　　时光荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，__悄然落下帷幕，回顾一年的工作，现将工作总结如下： 　　一、主要工作任务 　　本年度我的工作岗位是教导主任，主要工作任务是主抓学校艺术教育工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作。 　　二、政治思想方面 　　坚持国家的教育方针，忠诚、热爱教育事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，服从领导安排，认真做好本职工作，以积极的工作态度和饱满的工作热情，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注重团结协作，力求圆满。 　　三、工作方面 　　(一)从五个方面抓好学校艺术教育工作。 　　1、我能立足于课堂教学，做到深入教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践经验，形成适合本校学生的器乐教学模式。 　　2、努力抓好三队建设，三队是学校艺术教育的一大提升，也是引领学校艺术教育的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业教师，在全体音乐教师的配合下，三队已经形成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。 　　3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深入学年组，与教师共同研讨，并及时获知解决课堂中发现的问题，尽自己的努力做好协调工作。 　　4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育教师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标，结合本年度的花样跳绳比赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋势。 　　5、在全校成功开展了变废为宝的学生活动。丰富校园文化，提高学生动手能力和创新环保意识。 　　(二)做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。 　　(三)做好信息技术工作，为教育部、中央电教馆和吉林省教育公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期准备工作。 　　(四)抓好专科的常规教学工作。 　　四、工作业绩方面 　　在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项比赛中，我校有21名同学参加区级比赛活动并获得了好成绩，其中，有两名同学参加市级比赛，取得好成绩;在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名;十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。九月份。配合_____做好_办举办的“群众路线教师诗朗诵”工作，并取得特等奖的好成绩。 　　五、业务能力方面 　　工作至今，我始终坚持和注重对自身业务能力的培养和提升，认真钻研业务，为提高自身的综合素质，增强工作的实效性，主动与组内教师研究课堂教学和业务能力的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究。 　　作为教导主任，我必须要严格要求自己，在教师中起到率先垂范的作用，在工作中不断学习，深入研究教育教学，只有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自己。本着对学生负责的工作信念，我将继续努力前行，发挥自己的余力，为学校的发展尽一份责任与义务。 　　我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳光的路。 2.教导主任个人年度工作总结 　　伴随着____小学稳定而又坚实的前进步伐，我们一起走过了__年。这一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢! 　　总结20__年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应该做些什么?怎样才能做的更好?有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 　　一、关注学生的发展，对学生负责。 　　从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，做好教师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。 　　二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。 　　新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展教师的教学素质必须不断提高。在校长室的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文，每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。 　　20__年2月，我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我，认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧。 　　三、加强服务意识，对学校负责。 　　作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作： 　　1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。 　　2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。 　　3、组织、指导各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织学校教育教学研究和经验交流，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。 　　4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 　　5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 　　6、组织教导处人员完成“双基”资料的收集、整理工作，顺利通过省双基工作组的复查验收。 　　7、协助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用，并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。 　　总之，__年是忙碌的一年，也是我校教育教学工作持续发展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在这里，再次感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助。 3.教导主任个人年度工作总结 　　曾经做班主任时心中有个理想要当教育家，这个定位是高了点，但自己一直在努力。今天当上了教导主任，不敢有这样的奢望，但希望自己的学校充满生机，走出自己的特色，办成百姓满意学校。为此，从步入教导处以来一直都在虚心学习，踏实工作，探寻求索，不断反思，在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来，我担任教导处的副主任职务，并根据学校需要随时兼课，这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的，发现自己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时，我都想说一句，感谢我的校长，感谢周围关心帮助我的同事。 　　一、思想上不断成熟，提升了对事业的热爱 　　周围的_员、领导不但从自身的人格魅力影响着我，还经常通过思想交流使我不断进步。这一年来我由一名入_积极分子光荣地通过了_组织的考核，成为了一名正式_员，原来对这个词没有什么理解，但今天真为自己成为_员而骄傲了。看问题能站在一定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。 　　按照学校的制度与安排，每周我都有一次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦，可不知从什么时候起，我已爱上了这一天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校，喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门，喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子，喜欢听老师们温暖地问候一声天冷了要多穿点，喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好，喜欢听家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获，从而发现自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。 　　二、实践中提高业务，读懂了自己的责任 　　从进入教导处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，作教导主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用?因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、评课中，自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动;听课后与老师们的切磋交流中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中，在不断地互相促进中，发现自己的业务也在不断地在提高。 　　因为深感肩上的责任之重，我还常上网点击名家博客，学习他们的经验，了解最新的动态，并期盼着与他们在网上交流，通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠，那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参，现在又多了课标、多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教，我的学生怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态，想到的更多的是老师们缺少什么，怎样能让老师们得到更多;学生们需要的是什么，怎样能让学生收获得更多;家长们想的是什么，怎样能让家长更满意。是的，在工作中我渐渐读懂了，这就是自己的责任。 　　三、工作中锻炼能力，树立了服务的意识 　　因为走出了班主任的工作，接触了许多新的工作任务，这些工作锻炼了我的能力，同时也树立了要为大家服务的意识。 　　1、做好学校常规管理的监督检查工作。从早自习的检查到每月教师教案、本簿的检查;从组织全校每月的月考到组织教师的每月自评考核;从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能一步一个脚印，因而学校的教学工作在有序进行，各班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练，从古诗文积累、美文欣赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。教师的个性化教案设计已形成自己的风格，突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家互相学习、取长补短的时机，学期末各种本簿的展示，不仅展示了孩子一学期的收获与成绩也书写了教师的辛劳与汗水。 　　2、组织学校的校本教研活动。在校长的指导下，调研、计划并组织学校每学期的校本教研活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活动，经过全体教师的讲课、听课、评课，评审组按语文组、数学组、专科组分别评出了特等奖、一等奖、优秀奖。下半年根据学校的现状，根据教师评课存在的问题，组织开展了层次性、递进式的“实效教学，评课研讨”教研活动。 　　各组通过集体备课-上课-听课-评课研讨的形式进行，活动重在评课，通过评课这一手段增强教师的业务能力，提高教师的教研能力。教研活动，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，提高了教师的课堂教学水平。课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。 　　3、抓好教师的培训提高工作。在校长的指导下每周组织教师进行集体备课，备课中或找一节课或针对一个问题展开研讨，使学校内形成了浓厚的教研氛围。组织教师参加网联学习，随时帮助教师解决网络中出现的各种问题。每月组织教师自评，协助校长完成每月对教师的考评。 　　4、积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接学校的依法治校现场会到迎接区督导的各项检查;从教师职称评定的数据统计到教师补发工资的统计报表;从各项教学活动初的调查规划到活动结束后的搜集、总结、整理。哪里需要我，我便会毫不犹豫的出现在哪里。 　　由于工作的勤恳，我发现自己的能力在不断地提高，而对老师们的服务意识越来越强，对学校的这份爱也越来越深。 　　四、反思自身的不足，促进自己再提高 　　学习观念还是不足，科研能力还是不够，作为学校主抓教学的，应该把学习、钻研作为工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念了才能充分发挥自己在这一职务上的作用。 4.教导主任个人年度工作总结 　　我叫__，__年x月出生于__镇__村，__年x月参加工作。本科学历，__师范大学物理系物理教育专业。20__年8月担任__中心小学主任工作。 　　一年来，思想上积极要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素质，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教育教学任务，教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作情况总结如下： 　　一、思想上严格要求自己，忠诚于_的教育事业。 　　认真学习_的教育方针和政策，提高自己的政治思想素质。努力把“圆中国梦，促进中华民族的伟大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的具体教学工作结合起来，营造和谐的教育教学氛围，努力做到“让农民子弟得到秀的教育”。作为一名教师，始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做学生的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做学生的朋友，帮助他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教育教学工作，又作为一线教师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们教育教学工作提供必要的帮助与服务，圆满认真地完成上级交给的各项教育教学任务。 　　二、加强教师队伍教育，努力打造一支过硬的教师队伍 　　教育事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校教育质量的好坏，关键在于教师素质的高低。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建设，是学校教育教学的关键。__中心小学，拥有学生500多名，教师24名。开学初，协助校长一起研究教学分工，做到发挥每个教师的教学特长，发挥教学优势。教育教学过程中，加强教师的思想教育工作，深入开展“学规范，树师德”活动，加强师德修养，树立教师新形象;坚持政治业务学习，通过教研活动、参加培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习，努力打造一支高素质的教师队伍，促进高效课堂的建设，为__中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。 　　三、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生提供良好的育人环境。 　　学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信。一年来，认真落实《__中心小学文明班级管理办法》，加强学校卫生纪律等的管理，做到学生有规则可依，约束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校园内监督管理学生纪律卫生等，每月设立流动红旗。并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的积极性。通过管理，__中心小学现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作氛围，为师生创造了一个轻松舒适的工作学习环境。 　　四、加强教学管理，深入课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建设。 　　(一)加强常规教学管理。 　　认真落实小学教研室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，深化教学改革，提高课堂教学的高效性，提高学校教学质量。教学中认真执行国家教学计划，狠抓教学过程管理，督导教师依据《20__版课程标准》认真备课，明确教学目标，依据高效课堂的教学要求，设计教学方法，做到实备课、真备课。教学过程中精心讲课，依据《__中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标。抓好作业辅导关，做到作业全批全改。认真抓好学困生工作，努力做到让所有的学生共同成长、共同进步。 　　(二)深入课堂听课，抓好教研工作。 　　课堂教学是每位教师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题，直接深入课堂，采取推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性，同年级同轨班的教师采取集体备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“先学后教自主学习”的教学模式，限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后及时反思认真研讨，查找课堂教学的不足，寻找解决问题的方法。 　　(三)认真落实并抓好高效课堂建设。 　　为推进课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的教育教学质量，在小学教研室高效课堂建设的指导下，协助校长共同依据《__中心小学高效课堂建设实施方案》，贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客，把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习，每位教师都注册了人教论坛帐号，把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参与人教论坛的集体备课，学习他人的优秀的教学理念与教学方法，从而促进自己的教学工作。同年级教师采取集体备课，互相听课，查找高效课堂教学不足，课后共同研讨，寻找解决问题的方法，创新教学模式改进教学方法。认真培养骨干教师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课，青年教师上优质课等活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取的高效课堂教学，学习他人经验。由于大家共同努力，我校的高效课堂建设已初见成效，并多次积极参加小学教研室组织的高校课堂优质课活动。 　　五、身先士卒，亲自深入课堂上课 　　为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料，做好教师课堂教学的参谋，本学年自己亲自深入课堂上课，担任数学教学工作。亲自研究、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法，培养学生自主学习能力，充分发挥教师的主导作用，限度地调动学生参与学习的积极性，引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，积极动脑、动口、动手，教会学生学会学习，真正还课堂于学生，和全体教师共同积累教学经验，寻找教学不足，促进课堂教学改革，达到课堂教学的高效性。 　　六、积极推进综合实践活动课的开展，形成特色，营造育人氛围 　　综合实践课程的开展是教学的需要，是当前教育教学工作的一部分。本学年校长和我校全体教师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活，把《美丽的大自然---我的家》作为我校的综合实践课程主题。学校领导和综合实践教师潘长虹经过多次教研，共同谋划我校的综合实践活动课的实施方案、进度表等，并有幸成为丰润区综合实践活动课16家实验校之一。通过综合实践活动，充分培养学生合作、探究、创新、审美的能力及良好行为习惯，同时培养学生认识大自然、热爱大自然、保护大自然的良好意志品格。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，形成我校的特色，营造良好的育人环境。 　　七、安全稳定工作 　　安全稳定是学校教育教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，学生最远的离学校达4、5里。针对这种情况，协助校长把安全教育工作放在了首位，制定了切实可行的安全工作制度，对学生进行全方位的安全教育，特别是应对突发事件方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教育活动，提高学生的安全防范意识，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育课，对学生进行系列安全知识的学习。由于安全工作到位，学校至今没有发生一起学生伤害事故，学生的身心健康得到了强有力的保证。 　　八、加强德育教育，营造良好的育人氛围。 　　1.以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。 　　2.充分利用升旗活动、班队活动，对学生进行思想品德教育，让学生在活动中得到教育，提高学生的道德修养和品质。 　　3.结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“快乐阅读成就梦想”系列主题教育活动，对学生进行板报评比、手抄报评比、演讲比赛等教育活动。 　　4.利用“______”活动进行____教育，五一举行劳动最光荣教育，十一举行爱国教育等。 　　一年来，通过全体师生的共同努力，__中心小学形成了团结和睦积极向上的教师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项教育教学任务。当然工作中仍有不足之处，今后我将继续努力工作，认真学习教育教学理论，丰富自己的专业知识，更新自己的课改理念，为教育事业保驾护航。 5.教导主任个人年度工作总结 　　一年的光阴，悄然消逝，在岗位上我遵循校领导的指导，鼓励教师，培养人才，让我们学校不断为社会输送人才。 　　一、教师的培训 　　我们学校有着丰富的教师资源，但是对于很多教师的教学水平，我并不感觉满意。为了让我们学校出现更多优秀的教师和杰出的班主任，举办了教师培训班，希望让所有教师的教学水平得到提升，这是我们学校内部培训，而培训的老师都是一些学校骨干教师，他们为学校培养出了很多优秀人才，有经验。有实力，他们也成为了学校的星星之火。点燃学校众多老师。让他们在教学工作中不断的开拓创新。给能力不足的老师，积极的成长空间。给有实力的人更多的学习机会，让所有的老师都明白教学的奥秘，对于教师的"素质一直都是我们学校重点关注的一点，所以这也是我的任务，既然负责这一块，就必须要担负起责任，把我们学校的教师培养成合格的教师。我们不会教导他们专业的知识，传授的是教学的理念，教学的方法，让他们在教学中学会开拓思维。 　　二、对各科教师考评 　　我们学校每个月都会对教师进行工作考评，毕竟我们学校需要的是负责人的教师，而不是那些在岗位上浪费时间的人，因此我们学校最重视的还是这一点。我带领学校考评组，对每一位老师的教学质量做考评，考评主要从三个方面来测试，一个是学生的考试成绩，一个是教师的教课水平，最后一个是学生对老师的评价。 　　通过这三个放面综合判断一个教师在学校的贡献。按规定我会带领老师在每个月中开始进行考评，老师讲课就到教室后面看讲课的质量如何。学生听课时的表现如何，那些地方做的好不好，这些我都会通过笔记记在下来。作为之后考评的评语，对于学生的所说的话语，我们采取的投票的方式来检查，成绩优异的教师就会得到我们的认可，成绩不好的教师就会批评，为了证实我考评真是性，我采取的是符合要去的数据做最终的说明。 　　三、工作的责任 　　作为教导主任，管理整个学校初一年级老师，为了让教师教学没有压力，为了让学生有更多的时间来学习，我会听取教师的意见，他们对于教学的看法，因为我毕竟不在岗位上教学，属于管理人员，与学生接触，远没有在岗位上教学的老师了解学生。所以为了符合实际，我会听取意见，不会以一家之言影响教师的教学当然对于教学成绩差，做的不符合要求的教师我会给予指点和培训，但也会采取惩罚。提高教师的教学责任感，我会主动引导教师朝着这个方向走。

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　　教师请产假应当怎么写呢? 　　教师产假请假条 　　尊敬的领导: 　　我因生产，需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，根据有关规定，产假为90天，晚育初产妇延长产假30天。本人已符合晚婚晚育规定，特申请产假四个月，时间为20**年10月8日至20**年2月7日。 　　请领导批准为谢。 　　此致敬礼! 　　请假人： 　　x年x月x日 　　教师产假请假条范文 　　尊敬的***领导： 　　因本人即将临产，根据规定产假为98天、晚育30天，共计产假为128天，自即日起向部办公室请产假。 　　特此请假，恳请批准! 　　申请人： 　　x年x月x日 　　教师产假请假条范例 　　尊敬的领导： 　　我是xx中学教师，因本人有孕在身，预产期在x月份，现已怀孕x个月，故此时向领导请假，根据晚婚晚育有关政策，请假时间为4个月(从XX年 月 日到XX年 月 日)。 　　在此非常感谢学校领导对我在孕期的关心和照顾。 　　特此申请，望领导审批。 　　申请人：xxx 　　x年x月x日