英语三个级别,元级,高级,还有一个是什么？

级别_百度翻译级别 [词典] level; grade; rank; scale; distinction; [例句]这样做会打乱工资级别制度。That would upset the wage differential

问题一：等级 用英文怎么说 grade level 问题二：各个等级用英语怎么说? 初级 中级 等等…… 初级 primaryelementary 中级intermediate middle secondary 高级advancedexperthigh-rankingSenior 问题三：等级观念的英文怎么说 等级观念 Hierarchical concept 等级观念 Hierarchical concept 问题四：游戏中的等级，用英语怎么说？ RANK，Grade（多见于有关评价；多见于报刊） Level（人物等级一般使用这个） 问题五：等级限制用英语怎么说? 5分 Level Restrictions 或 Grade Restrictions 或 Level Restrains 或 Grade Restrains. 或 Level Cap. 或Grade Cap. 问题六：英语中的级别总共有几级呢 英语其实是有1、2、3级的，但是通常初中生就全过了 其它就是大学4级、大学6级、专业4级，专业8级 其中大学4级相当于高考水平；大学6级的水平接近（可能略逊于）专业4级（在下没考过大6，只是道听途说）。专业8级的词汇量是10000（但根据经验，8级并不比专4难很多，因为相对只是词汇量要求比专4高，语法等差不多，所以，肯下功夫就好了）。 一般大学4级就pass了，一些重点院校要求大学6级，比如复旦之类。 至于专业4、8级，就是英语专业，或者语言类专业学校的要求了，但通常是需要考专业8级（过不过无所谓），但是必须通过专业4级才能毕业。 专业考级并非人人能考，必须学英语相关专业才能考，所以，很多人就通过中高口译证书来充当专业4、8级证书咯~ 问题七：达到A级别的英语怎么说? His English achieves grade A. 他的英语达到了A级别。

ranklevelgradesortrating

level

英语等级主要分为大学英语四级考试（CET-4）、大学英语六级考试（CET-6）；英语专业四级考试（TEM-4）、英语专业八级考试（TEM-8）；PETS1~5。英语等级共有五个级别 ：PETS1 是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS 1B是PETS 1的附属级）PETS2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。 PETS3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。快速提高英语水平的方法：要想快速学好英语，提高英语成绩的话，我们就需要制点一个合理的英语学习计划，在计划中体现自己每天学习英语的时间安排以及在学习英语过程中哪些知识还未进行巩固，对于自己不擅长的地方我们可以多利用自己的闲暇时间去提升，这样才能让英语成绩上实现整体提高。在学习英语方面我们也是需要注重效率的，一般我们要更注重上课听课效率，在上课时认真听老师讲课，不要把所有新学的英语知识放到课后去学习，那样是不如上课时的效率高的，所有我们需要在上课时认真听讲，争取能够对于所学英语知识上的背得更牢固，记忆上更深刻。

senior graduate caring level degree manager ceremony task ahead thirsty responsible separate

关于英语等级的划分，相信很多同学都很想知道，以及英语到底有多少等级呢？我整理了相关信息，供大家阅读参考！ 英语等级的划分 新制定的等级量表将划分为九个等级，据介绍，新制定的等级量表将划分为九个等级。其中， 一、二级大致对应小学水平 三级对应初中 四级对应高中 五、六级对应大学 七级对应英语专业 八、九级对应高端外语人才 英语一共有几个等级 《高等学校英语应用能力考试》面向专科生，分为A、B级（也被称为大学英语二、三级）； 《成人高等教育本科英语考试》（学位英语）面向成人本科生（也被称为成人英语三级）； 《大学英语等级考试》面向非英语专业本科生，分为四、六级； 《专业英语等级考试》面向英语专业本科生，分为四、八级； 《全国英语等级考试》（PETS考试）面向全体社会，分为一至五级，一级B相当于小学毕业，一级相当于初中毕业，二级相当于高中毕业，三级相当于大学英语四级，四级相当于大学英语六级，五级相当于专业英语四。 什么是英语等级考试 全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)，是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS-1至5级。 根据教育部考试中心有关规定，自2007年9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，各地考点不得受理义务教育阶段学生集体或个人报名参加全国英语等级考试。但在2007年上半年一级B考试中，取得笔试或口试单科合格者，可以报名参加2008年上半年一级B考试，仅限报考2007年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。其他考生报考无任何条件限制，也可跨级别报考。

五个等级。级别划分PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

最高的是英语专业的八级，以下还有英语专业的四级，再就是四六级，英语三级。 大学英语专业的一般需要考专业四级和专业八级两个级别；大学非英语专业的需要通常需要考的是大学英语四六级考试，包含四级和六级两个级别： 大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试和六级考试，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。大学英语考试CET（College English Test）分为三级、四级、六级；英语专业考试TEM（Test of English Majors）分为四级、八级；公共英语考试PETS（Public English Test System）分为1～5级；剑桥商务英语BEC（Business English of Cambridge）分为一二三级；翻译资格考试（CATTI）又可分为口笔译，各有一二三级；职称英语考试：分为初、中、高级

英语等级主要分为大学英语四级考试（CET-4）、大学英语六级考试（CET-6）；英语专业四级考试（TEM-4）、英语专业八级考试（TEM-8）；PETS1~5。英语等级共有五个级别 ：PETS1 是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS 1B是PETS 1的附属级）PETS2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。 PETS3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。快速提高英语水平的方法：要想快速学好英语，提高英语成绩的话，我们就需要制点一个合理的英语学习计划，在计划中体现自己每天学习英语的时间安排以及在学习英语过程中哪些知识还未进行巩固，对于自己不擅长的地方我们可以多利用自己的闲暇时间去提升，这样才能让英语成绩上实现整体提高。在学习英语方面我们也是需要注重效率的，一般我们要更注重上课听课效率，在上课时认真听老师讲课，不要把所有新学的英语知识放到课后去学习，那样是不如上课时的效率高的，所有我们需要在上课时认真听讲，争取能够对于所学英语知识上的背得更牢固，记忆上更深刻。

AB级 4级 6级 8级 请采纳

有很多的同学是非常的想知道，英语等级从大到小划分是怎样的，英语10级是什么水平呢，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！1 英语等级怎么划分 全国英语等级考试(Public English Test System，简称 PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别： PETS 1 是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。(PETS 1B是PETS 1的附属级) PETS 2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。 PETS 3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。 PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。 PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。 1 英语10级到底是什么水平 英语没有10级。大学英语，就只有大学英语四级和大学英语六级。专业英语，就只有专业英语四级和专业英语八级。就算是社会公共英语，也只有6级，以前。现在不知道。没有10级。 没有的。英语专业八级是国内英语最高级TEM8(Test for English Major 8) 而且也不是随便都能考的，一般只有英语专业才能考的 英语的学习不是一朝一夕的，是需要长时间的积累过程，单词，语法，听力，这些是最基本的，不过最主要的是口语的练习，多听多练是最有效的，最好是可以经常和外国人交流，进行语言的交换，文化的交流也是可以提升外语的。 1 英语等级好不好考 一级B为一级附属级，一级相当于初中优秀毕业生水平，中专生拿到一级B或一级任一证书方可拿到国家中专毕业证书;二级相当于高中优秀毕业生水平，拿到二级证书可以免考高中会考英语;三级相当于大学英语四级水平，自考生拿到三级证书者可以免考本科段公共英语考试;四级相当于大学英语六级水平;五级相当于研究生英语水平，可替代外语水平考试中的英语考试。

分为1.大学英语等级考试（适合在校学生考） 大学英语非英语专业分 CET4 和CET6 大学英语英语专业 分专四和专八 2. 全国英语等级考试(PETS)（适合社会人士考）　“全国英语等级考试”(Public English Test System,简称PETS)，是教育部考试中心设计、开发，由福建省自学考试办公室承办的开放型非学历证书考试。PETS已初步列入将由国家质检总局和国家标准委员会联合下发的国家标准，该标准作为我国人才管理的外语水平参照。考生不受职业、年龄和学历背景等方面的限制，可以根据自身英语学习的实际情况报考相应的级别。PETS能确保全面考查考生听、说、读、写的语言交际能力，尤其是对听、说方面的考查较为完善。　　根据国家有关文件精神，PETS将逐步改造高考、研究生入学考试、大学英语四、六级考试和其他各类行业内部英语考试，替代出国人员留学考试（EPT），并即将为青年干部的培训和劳动用工提供可靠、科学的依据。根据闽教自考「2000」4号《关于取得全国英语等级考试合格成绩可免试英语（一）、英语（二）课程的通知》精神，凡PETS-2,3级笔试合格的考生可分别申请免考高教自学考试英语（一）、英语（二）课程，并不再收取免考申请费。　　一、全国英语等级考试各级别标准：　　一级（PETS１）:是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。　　二级（PETS２）:是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进人高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。。 　　三级（PETS３）:是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。难度相当于大学英语四、六级考试中的四级水平，　　 四级（PETS４）:中上级，难度相当于大学英语四、六级考试中的六级水平，该级别今后将用于改造研究生入学考试中的英语考试； 五级（PETS5，原WSK. EPT）是该项考试五个级别中的最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。该级别考试有许多特殊性

有全国英语等级考试（Public English Test System)简称PETS,是教育部考试中心设计并负责的全国英语水平考试体系。共五级。第五级相当大学英语专业二年级结束时的水平。x0dx0a英语专业的分专业四级和八级。x0dx0a还有大学英语四六级。x0dx0a上述的最高级别是英语专业八级。x0dx0a再就是国外的考试了。托福，雅思，GRE。

关于英语等级的划分，相信很多同学都很想知道，以及英语到底有多少等级呢？我整理了相关信息，供大家阅读参考！ 英语等级的划分 新制定的等级量表将划分为九个等级，据介绍，新制定的等级量表将划分为九个等级。其中， 一、二级大致对应小学水平 三级对应初中 四级对应高中 五、六级对应大学 七级对应英语专业 八、九级对应高端外语人才 英语一共有几个等级 《高等学校英语应用能力考试》面向专科生，分为A、B级（也被称为大学英语二、三级）； 《成人高等教育本科英语考试》（学位英语）面向成人本科生（也被称为成人英语三级）； 《大学英语等级考试》面向非英语专业本科生，分为四、六级； 《专业英语等级考试》面向英语专业本科生，分为四、八级； 《全国英语等级考试》（PETS考试）面向全体社会，分为一至五级，一级B相当于小学毕业，一级相当于初中毕业，二级相当于高中毕业，三级相当于大学英语四级，四级相当于大学英语六级，五级相当于专业英语四。 什么是英语等级考试 全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)，是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS-1至5级。 根据教育部考试中心有关规定，自2007年9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，各地考点不得受理义务教育阶段学生集体或个人报名参加全国英语等级考试。但在2007年上半年一级B考试中，取得笔试或口试单科合格者，可以报名参加2008年上半年一级B考试，仅限报考2007年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。其他考生报考无任何条件限制，也可跨级别报考。

问题一：等级的英文怎么说 等级 [děng jí] grade grading order rank ranking rate scale step tier 1. （按质量、程度、地位等的差异而作出的区别） grade; rank 2. （在社会地位和法律地位上不平等的社会集团） order and degree; social estate; social stratum 问题二：等级 用英文怎么说 grade level 问题三：等级用英文怎么说？ Level 问题四：等级英语怎么说 难度等级:Level 成绩等第:Grade 军官军衔:Rank 问题五：各个级别的风用英文是怎么说 0级：Calm 无风 1级： Light air 软风 2级： Light breeze 轻风 3级： Gentle breeze 微风 4级： Moderate breeze 和风 5级： Fresh breeze 清风 6级： Strong breeze 强风 7级： Moderate gale 疾风 8级： Fresh gale 大风 9级： Strong gale 烈风 10级： Whole gale 狂风 11级： Storm 暴风 12~17级： Hurricane 飓风 问题六：等级观念的英文怎么说 等级观念 Hierarchical concept 等级观念 Hierarchical concept 问题七：各个等级用英语怎么说? 初级 中级 等等…… 初级 primaryelementary 中级intermediate middle secondary 高级advancedexperthigh-rankingSenior 问题八：达到A级别的英语怎么说? His English achieves grade A. 他的英语达到了A级别。 问题九：等级的英文怎么说 等级 [děng jí] grade grading order rank ranking rate scale step tier 1. （按质量、程度、地位等的差异而作出的区别） grade; rank 2. （在社会地位和法律地位上不平等的社会集团） order and degree; social estate; social stratum 问题十：等级 用英文怎么说 grade level

英语几级是什么意思 　　英语几级是什么意思，在现实生活中，英语也是有着一定的等级考试的，考取这样的证书对于我们以后的就业也有着很大的帮助，那么下面就为大家分享英语几级是什么意思。 　　英语几级是什么意思1 　　一级是公共英语初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。 　　二级是公共英语中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。 　　三级是公共英语中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语自学了同等程度英语课程的水平。 　　四级是公共英语中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4 年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。 　　五级是公共英语最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。 　　每年一月第二周的周三至周四，可报考一级B、一级、二级、三级；每年七月第二周的周三至周四，可以报考一级、二级、三级、四级；具体的考试时间，以当年的通知为准。 　　考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发《全国英语等级考试合格证书》，该合格证书可作为持有者英语能力水平的权威性证明。 　　 扩展资料： 　　根据教育部考试中心有关规定，自2019年9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，各地考点不得受理义务教育阶段学生集体或个人报名参加全国英语等级考试 。 　　但在2019年上半年一级B考试中，取得笔试或口试单科合格者，可以报名参加2019年上半年一级B考试，仅限报考2019年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。其他考生报考无任何条件限制，也可跨级别报考。 　　英语几级是什么意思2 　　1、一、二级大致对应小学水平。 　　2、三级对应初中。 　　3、四级对应高中。 　　4、五、六级对应大学。 　　5、七级对应英语专业。 　　6、八、九级对应高端外语人才。 　　在考试中英语等级划分： 　　一、《高等学校英语应用能力考试》面向专科生，分为A、B级（也被称为大学英语二、三级）； 　　二、《成人高等教育本科英语考试》（学位英语）面向成人本科生（也被称为成人英语三级）； 　　三、《大学英语等级考试》面向非英语专业本科生，分为四、六级； 　　四、《专业英语等级考试》面向英语专业本科生，分为四、八级； 　　五、《全国英语等级考试》（PETS考试）面向全体社会，分为一至五级，一级B相当于小学毕业，一级相当于初中毕业，二级相当于高中毕业，三级相当于大学英语四级，四级相当于大学英语六级，五级相当于专业英语四。 　　其他英语等级划分方法共有五个级别： 　　PETS 1：是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS 1B是PETS 1的附属级） 　　PETS 2：是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。 　　PETS 3：是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。 　　PETS 4：是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。 　　PETS 5：是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。 　　这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。 　　英语几级是什么意思3 　　 英语分多少个级别 　　英语分为四个等级。 　　全国非英语专业大学生可参加英语四六级考试，英语专业学生可考专四和专八。 　　 英语四级： 　　要求具有较强的阅读能力、一定的听的能力、译的能力以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的`信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。 　　为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 　　 英语六级： 　　要求培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力、译的能力以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。 　　为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。 　　 英语八级： 　　考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面，2005年又加入人文常识。 　　时间通常为每年3月的第四个周六举行，对象是英语及相关专业大四学生。非英语及相关专业与非在校生一般不能参加该考试。 　　 英语分值介绍： 　　四级考试单项分共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。 　　各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，翻译106分，作文106分。各单项分相加之和等于总分（710分）

CET(大学英语）分4级和6级。PET(公共英语）一共五级。TEM（专业英语）分4,8级。

全国英语等级考试（PETS）一共有五个级别。PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

一级是PETS五个级别中的初始级。英语水平基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的需要，能适当运用基础语法知识，掌握1000左右词汇及相关词组，在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交流，表达问侯、感谢以及交换特定信息。一级B是一级的附属级，主要是为了没有受过任何正规英语教育，但目前又有与外国人进行简单英语交际需要的人提供最低层次的英语水平测试。该级别考试要求考生掌握约600英文词汇和词组，在16个话题中能与外国人进行简单的交际活动。二级是PETS五个级别中的中下级。英语水平基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、海外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交流中的需要，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组，在熟悉背景知识的情况下，可以用英语与外国人交流，包括交换特定信息，能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或独白，读懂通知、简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸，能够写日记、信函、通知和便条等。三级是PETS五个级别中的中间级。英语水平已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位秘书、经理助理、初级科学技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的需要，能适当运用有关语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组，在大多数日常的工作和社会生活情景中，可以用英语与外国人交谈，不仅交流具体信息，也可以交流思想和观点，能够听懂英语的一般性谈话或讨论，读懂公共通知、公务信函、以及普通性的报刊文章和书籍，能够写便条、信函、工作备忘录、通知、申请、声明和概要，以及一般描述性、叙述性和说明性文章，能够依据简单的图表或图片，写出相关的短文。四级是PETS五个级别中的中上级。英语水平可满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求，能熟练运用有关语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组，能在大多数日常工作和社会生活的情景中用英语与外国人交谈，能够听懂英文讲座、学术发言或论证的大部分内容，读懂商务信函、技术说明书、普通性以及所熟悉专业的报刊文章和有关书籍，能够写商务信函、简况、摘要、概要、读书笔记，同时也能够写一般描述性、叙述性和说明性文章，能够清楚地介绍自己工作或学术上他人有兴趣的事务或问题。五级（即WSK.EPT），是PETS五个级别中的最高级。英语水平可满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作和在国内外从事专业及管理工作的需要。能熟练运用有关语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组，能够就广泛的社会问题，以及在学术和专业方面用英语与外国人交谈，其语言符合英国的文化习惯，能积极主动地参加学术研讨或导师主持的课堂讨论，能够听懂英文讲座、学术发言、讨论或争论，同时还能听懂英文广播节目，能够分析性、评议性地阅读，并从具体目的出发确定有关资料的价值，能够较好地写出专业文章，诸如科研论文、试验报告，并能准备实用性文件，在学术研讨中，能够清楚地表达或论证与自己学科相关的内容。 PETS是全国公共英语等级考试。还有个四级是大学英语四级，只能是大学生才有资格报，而PETS什么人都可以报

全国公共英语等级考试最高级是pets-5（第五级） 全国大学英语等级考试最高级是cets-6（六级) 英语专业英语等级最高级是八级.

英语专业4 ，8级。本科大二统考专四，大四统考专八，如果未过可在次年补考一次。原则上未过专四不得参加八级考试。专科大三统考专四。大学英语4，6级。三级好像不是全国承认吧？另外，前几年改革后，非在校学生不得参加4，6级考试，在校学生必须过了低级才能报考高级的。

PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。 　　x0dx0aPETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。 　　x0dx0aPETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。） 　　x0dx0aPETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。 　　x0dx0aPETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。x0dx0ax0dx0a只需要参加国家英语级别考试就可以了。

有的。HSK是汉语水平考试的缩写（汉语拼音缩写），包括入门级、初级、中级、高级，还有1-3级是基础，3-5级是初等，6-8级是中等，9-11级是高等。 还有普通话水平测试普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中： 97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足 92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足 80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。

　　1.全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），也称公共英语考试，是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。　　PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。　　PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。　　PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）　　PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。　　PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。2.面向在校大学生的英语等级考试:《高等学校英语应用能力考试》面向专科生，分为A、B级（也被称为大学英语二、三级）《成人高等教育本科英语考试》（学位英语）面向成人本科生（也被称为成人英语三级）《大学英语等级考试》面向非英语专业本科生，分为四、六级《专业英语等级考试》面向英语专业本科生，分为四、八级大体难度排名：专业英语八级＞专业英语四级＞大学英语六级＞大学英语四级＞成人英语三级＞大学英语三级＞大学英语二级

大专生：3、4、6级本科学校非英语专业：4、6级本科学校英语专业：专业4、8级８级的最牛X了希望你满意！

PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。 　　PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。 　　PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。） 　　PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。 　　PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。只需要参加国家英语级别考试就可以了。

如果英语专业的，那么最高级就是专业8级;英语专业学生必须考的是两个级别，专业四级和专业八级。如果不是英语专业的，则可以选择大学英语级别，分为三级A 三级B，四级，六级。划分的标准当然级数越高代表的水平越高，也就是考试的难度越大，最直观的标准就是级数越高所要求的单词量越大。扩展资料：新制定的等级量表将划分为九个等级：1、一、二级大致对应小学水平。2、三级对应初中。3、四级对应高中。4、五、六级对应大学。5、七级对应英语专业。6、八、九级对应高端外语人才。

分为1.大学英语等级考试（适合在校学生考） 大学英语非英语专业分 CET4 和CET6 大学英语英语专业 分专四和专八 2. 全国英语等级考试(PETS)（适合社会人士考）　“全国英语等级考试”(Public English Test System,简称PETS)，是教育部考试中心设计、开发，由福建省自学考试办公室承办的开放型非学历证书考试。PETS已初步列入将由国家质检总局和国家标准委员会联合下发的国家标准，该标准作为我国人才管理的外语水平参照。考生不受职业、年龄和学历背景等方面的限制，可以根据自身英语学习的实际情况报考相应的级别。PETS能确保全面考查考生听、说、读、写的语言交际能力，尤其是对听、说方面的考查较为完善。　　根据国家有关文件精神，PETS将逐步改造高考、研究生入学考试、大学英语四、六级考试和其他各类行业内部英语考试，替代出国人员留学考试（EPT），并即将为青年干部的培训和劳动用工提供可靠、科学的依据。根据闽教自考「2000」4号《关于取得全国英语等级考试合格成绩可免试英语（一）、英语（二）课程的通知》精神，凡PETS-2,3级笔试合格的考生可分别申请免考高教自学考试英语（一）、英语（二）课程，并不再收取免考申请费。　　一、全国英语等级考试各级别标准：　　一级（PETS１）:是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。　　二级（PETS２）:是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进人高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。。 　　三级（PETS３）:是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。难度相当于大学英语四、六级考试中的四级水平，　　 四级（PETS４）:中上级，难度相当于大学英语四、六级考试中的六级水平，该级别今后将用于改造研究生入学考试中的英语考试； 五级（PETS5，原WSK. EPT）是该项考试五个级别中的最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。该级别考试有许多特殊性

报考中级职称一般考C级，中高级报B级，高级报A级。通常是这样的，相对来说A级难度最高，C级难度最小。但是如果你对自己英语水平有信心的话完全都可以直接报考A 级（A级是终身有效的）。也就是说，如果你报高级职称当然不可以报C级，但如果你报考中级职称可以报考A或者B 级。　　一、评价目标　　全国专业技术人员职称英语等级考试侧重考查应试者的阅读理解能力。考试评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。　　二、词汇量要求　　1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;　　2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;　　3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。　　三、考试内容　　A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。　　第1部分：词汇选项(第1-15题，每题1分，共15分) 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。　　第2部分：阅读判断(第16-22题，每题1分，共7分) 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。　　第3部分：概括大意与完成句子(第23-30题，每题1分，共8分) 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。　　第4部分：阅读理解(第31-45题，每题3分，共45分) 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。　　第5部分：补全短文(第46-50题，每题2分，共10分) 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。　　第6部分：完形填空(第51-65题，每题1分，共15分) 考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。　　四、级别及适用范围　　A级适用范围： 1.高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术职务或其它系列中申报正高级专业技术职务者。 2.申报高级国际商务师者。　　B级适用范围： 1.卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报高级专业技术职务者。 2.高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术职务者。 3.翻译系列中申报高级专业技术职务者(限第二外语)。 4.高级专业技术职务未分正副的系列(工程系列除外)申报高级专业技术职务或其他系列中申报副高级专业技术职务者。　　C级适用范围： 1.翻译系列中申报中级专业技术职务(第二外语)或其它系列申报高级专业技术职务(第二外语)者。 2.卫生、工程系列中在县及县以下所属单位工作的人员申报中级专业技术职务或其它系列申报中级专业技术职务者。具体的适用范围，按各省份而定如福建省职称外语考试 等级划分和适用范围: 1.申报高级国际商务师专业技术职务的，须参加职称外语A级考试;申报高级专业技术职务及参加国际商务师执业资格考试的，须参加职称外语B 级考试;申报中级专业技术职务的，须参加职称外语C级考试。

专业英语分：专四和专八；非英语专业的：四级和六级；全国公共英语，分五级（最低级是，全国公共英语的第一级）剑桥商务英语：初、中、高三级

以前有六级，现有八级

中秋白天本来阴天的，白天感慨怕不会有明朗的月色，要辜负一个中秋。晚上在家里边看电视边陶醉，等出门时，一下被月色惊骇：这是一个多么透彻的世界，不虚了苏轼的文字：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”在清风和月色中走，想到去年的月色，也是9点钟后湛然清朗。楼顶异常宁静，果然皓月当空，清辉万里。我用云做的霓裳，让清风盛装，清丽无比。我嗟叹月的明朗，不舍离开。后半夜醒来，睡眼朦胧中如同白昼，“明月别枝惊雀”，可见诗人的会心。月静静的泻在庭院里，柔和而妩媚。

地位, 情形, 状况, 身份

　　1、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。　　2、空中清碧到如一片海，略有些浮云，仿佛有谁将粉笔洗在笔洗里似的摇曳，月亮注下寒冷的光波来，像是一面新磨的铁镜。　　3、中秋的月最美，是那样诗情画意；中秋的月最柔，是那样柔情似水；中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。　　4、当夜幕降临，太阳的光亮不再，月亮的光芒就开始占据大地。抬起头望着那轮略显孤单的明月，心中难免多了一些愁慨，但并不影响我们欣赏它的美丽。　　5、夜幕里，一轮明月当空，为宽广的天空增添了不少的色彩。当一朵薄薄的云飘过，朦胧的月光从云里透射而出，给人带来无限遐想。　　6、夜晚的明月似冰盘，清亮典雅；像明镜，清明高贵；如宁潭，清澈纯洁，美若天仙。　　7、中秋之夜，月圆如镜，月华如洗。当家家户户摆出月饼，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，边赏月，边畅谈，其乐陶陶，其景融融，何其快哉。　　8、天色逐渐暗下来，天边的红晕也慢慢消失，被一层朦胧的颜色笼罩着，月亮也渐渐的透出她的脸庞，开始很淡的颜色，淡淡的形状，慢慢的升到天际，变成更加炫目的形状和颜色。悄悄露出了那圆圆的脸庞，旁边的小孩子兴奋的喊，月亮真圆啊。

　　没有的没字不是繁体字。　　这个字从来没有简化过，因此不存在简体和繁体和区别。

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state名词：国，州，邦，状态，态，动词：陈述，声明，。。。

老美骂中国人的话。chinks 是中国人的贬称。tasty是体味重的。powerful强壮的，有威力的。 dont mess with us 不要跟我们捣乱。

虹魔手镯啊啊啊啊不要钱吗呢

不组了呗、 没字拿什么组？

　　1、 月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。 　　2、 月色发白光时，那是一面镜子，透过镜面照射到池塘的水平面上，水的波纹收起月色，象鱼鳞片似的一波一浪的抖动着水平面。月色的后面是月亮，它微笑着在池塘的水平面上逗弄着水面在玩耍戏弄，水仍平波，月儿慢移，水浪波涛，月儿勇武，水托着月色，月色照亮水的花纹在尽情欢乐。 　　3、 月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。 　　4、 天边一玲细月，仰躺在，亮沉地墨蓝天;斜荡着，好亮好长地，一拉晶莹线;圆润着，哪有半点弦月地样儿;今儿是满月吧，故意地，天狗咬去了十五天吧!要不然，瞧那点亮银儿，怎会那般长，那般圆?那般地细，那般地亮呢?合抱地，圆月半露丝儿，懒洋洋地俯躺着;细看，又像龙女那，玲珑地大眼细眯缝着，瞄我了吧! 　　5、 十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。 　　6、 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。字里，随风飘向远方的你。 　　7、 初冬的月光，又清又冷，淡淡的，柔柔的，如流水一般，穿过窗户静静地泻在房间里，将地板点缀得斑驳陆离。 　　8、 月光是琴键上跳动的音符。她轻云流水，激情飞越;她如歌如泣，撼魂惊魄。那是月光激活了天才的灵感，听听《月光曲》就能感知她是属于海的世界。 　　9、 秋月总是带着无限的哀愁，多少思乡情怀情郁于中“举头望明月，低头思故乡”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”拂着凉爽的秋风，孤单之情油然而生，一会撩开面纱，一会躲进朦胧的绸子里，虽独具韵味，但哀愁怎不浮出。 　　10、 天上的黑云慢慢的散开,黑云后的月光慢慢的透彻过来,光照在地上大地一片银白。白天那蓝蓝的天空像被谁不小心碰倒了墨水瓶，顿时，天被浓浓地涂上了一层墨水。除了月边，看不见一点明亮。黑色的空中，几颗星星玩皮地眨着眼睛，我想它们也一定喜欢这个宁静的夜晚。 　　11、 适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 　　12、 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。 　　13、 光撒在原野上，原野顿时变成了银色的海洋;月光撒在树枝上，每棵大树就像披上了银色的缎带一样;月亮洒下柔和的光，在人间留下了许多美妙的遐想;月亮把那清凉的光辉溶入人们的眼睛里，让他们的目光充满美好的希望! 　　14、 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。 　　15、 月儿慢慢地从柳叶变成了一把镰刀，接着又变幻成一艘小船在浩瀚的大海中静静地行驶着。随着时光的流逝，那个如白玉盘一样明亮、美丽的月亮终于浮现在我的眼前。看着这美景，我不由自主地想起了几句古诗“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” 　　16、 月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们，陪伴了旅途劳累的游子，更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中写到的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”，月亮充满了人文关怀，他不嫌弃任何一个人，当你高兴的时候，忧伤的时候，不知所措的时候，她都是你的好朋友，与你娓娓道来。 　　17、 我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说;也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。 　　18、 我爱月亮，爱月亮的皎洁、明亮。当它将银色的白光洒向大地时，喧闹的城市安静了，人们都早早地进入了甜蜜的梦乡。月亮刚刚升上时，像是脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。当你一个人坐在马路旁的椅子上，静静地观赏着月亮，你会感到月亮它那柔和与光亮。 　　19、 晚霞消退，太阳渐渐褪去了明亮的光辉，留给大地的是暗红中的忧伤，也许是一份恐惧，把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上，我抬头一看，好不惊喜，啊，月亮，原来是月亮!月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地，大地更有了一些妩媚和神秘，我们也就少了一些恐惧，多了一些梦幻。 　　20、 月亮，那么的皎洁，如妙龄少女，抚慰所有人的心灵。月光似静水一般，向地面洒去，这就是妙龄少女轻轻地对大地耳语。令人向往的宁静中，观赏如此美丽的月亮，何来不惬意之说 　　21、 一轮金灿灿的圆月，从东边的`天空徐徐升起。月亮金黄金黄的，像一个南瓜挂在天边，它的颜色慢慢浅了，最后变成了一个银白银白的大玉盘。一两颗星星在它的光芒旁眨着眼睛，无边无际的空中它显得并不孤单。 　　22、 一轮玲珑的弯月挂在梢头，氤氲的月色透过树叶儿，洒在大地的每一片土地上，在遥远的天边，若隐若现闪闪发光的星星也在不甘寂寞出来展示魅力;像天使一样，悄悄的来聆听人间的秘密。 　　23、 一片透明的灰云，轻轻地遮住了月光，月色朦胧，如同坠入了梦境啊!轻柔的晚风拂过，灰云又消云散，纯净的月光，冲洗着柔和又美丽的又让人陶醉的秋秋夜。月光融融，把秋天的夜空衬得凉爽无比，我爱这月夜。描写皎洁月光的句子 　　24、 月光使整个夜改变了颜色。没有月光地夜，除了黑暗便什么也没有了，虽然星辰闪烁却无法将大地照亮，让人感到厌倦和恐惧。在月光下，一切都变得丰富多彩，不像那样只有单调地黑色。银、黑、蓝，这便是月夜的色彩，从深到浅， 　　25、 天色渐渐模糊了，由当初的暗蓝已变为浅黑，而月光此时却显得更加柔和。它像似一位母亲慈祥地亲吻大地，并为它织起了银灰色的幔帐。这爱正由浅变深，由深转浓，晶莹地流淌汇成了娟娟细流。最后，它又一丝一丝地吐出，送给了花草，送给了大地，送给了黑夜! 　　26、 月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着素白色的衣衫，娴静而安详，温柔而的大方。她那玉盘思的脸。透过柳梢。留下温和的笑容。 　　27、 圆圆的月亮皎洁明亮，如一盏夜灯挂在天上，给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮、一丝温暖。月儿缓缓上升，银河隐退了，星星疏落了，夜空像水洗过似的洁净无暇 　　28、 月光如水，静静地洒在地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着白色的衬衫，娴静而安详，温柔而大方，她那玉盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容，啊，这就是那梦幻般的美吗? 　　29、 月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱，屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。 　　30、 一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，慢慢地把月亮给遮住了，可在浮云的后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。呀，月亮一定是知道了我在看她，有点儿害羞了，于是用纱巾遮住了自己的面容。这真是童话般的夜晚，真是童话般的月亮! 　　31、 十五的月亮很美，好像蒙上一层白纱朦朦胧胧，远远的看月亮像个白玉盘，冰清玉洁，胶洁的月光照在大地上，为大地换上了一件银装，只是不知嫦娥自己独身一人会不会伤心，月亮上。你如果仔细看，还可以看见一棵桂树，旁边还有一个人，那就是吴刚。 　　32、 沿着荷塘，是一条曲折旳小煤削路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁旳。路旳一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光旳晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 　　33、 沿着通往花园的小路，我漫无目的地走着整个世界仿佛沉浸在银色的光海中烘托着充满温馨静谧的夜，我也置身在这月光之海中了月光洒满了我的衣服，温暖着我的心-----我觉得太阳的温暖过于热烈奔放星光又孤寂清冷了些，只有这温柔恬静月光，才能这般的恰到好处。月花尽染着整个大地， 　　34、 月亮并不总是顺心如意，有时瘦瘦的，可怜兮兮，弯弯的，像是有什么劳役累弯了她的腰，像一只孤零零的小船，怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢，也似一把总在劳作的镰刀，够累的。看到了弯月，宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”的感慨。 　　35、 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。 　　36、 世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢?她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了! 　　37、 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。 　　38、 突然，一片云朵掩住了月儿那秀丽的面容，月儿把清辉从云朵的周边映射出来，仿佛在四周镶成了一个灿烂的光环，光环托着云朵从月亮那秀美的面庞上轻轻拂过……本文出处： 　　39、 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。 　　40、 一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。 　　41、 月色是淡淡的，并没有荷塘的衬托。料想没有荷塘的月色，应该有另一番风味。这儿有昏暗的街灯，没有行人，隐隐约约地透出几分苍凉。这景致，颇让我想起了“枯藤老树昏鸦，断层人在天涯”的气息。感觉虽极相似，但景况却着实不同。 　　42、 月亮穿过云雾，把透明的光辉晒在广场上，广场像用银子铺成的。在有积水的洼地上，又映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上，同时有无数个月亮，把这圭山上的五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样，变成了透明的，奇异的，童话般的世界。 　　43、 不一会昏黄的天空中徐徐升起了一轮皎洁的明月，勾勒出了一幅崭新的月上柳梢头图。诗意盎然，兴味无穷。这可乐坏了孩子们，他们跑着，笑着，欢呼着，竞相追逐这明月，颇有一股欲与天公试比高的傲气。月光的清辉下点缀着笑容点点，微风下，迎着美丽的月光，忙了一天的人们纷纷走出家门，一同享受这惬意的人生，不时传来阵阵爽朗的笑声。 　　44、 我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里，我的感官模糊了心灵也在这圣洁中升华。 　　45、 起初，月亮有点害羞，它把云纱遮在脸上。天上已有七八个星在闪烁，一切显得那么安静、神秘。渐渐的，月亮不再羞答答的了。你看，月亮正在和人们捉迷藏呢!一会她躲在乌云的身后，一会又探出半个脑袋跑到你面前。把那银白色的月光洒向大地上，映着小孩儿的脸庞，伴着玩童的笑声，衬着天上闪闪烁烁的星星。 　　46、 蛐蛐也跟着轻唱起了一首小夜曲，池边荷叶上的小蛙便也加入到了这小小的乐队来。树上的麻雀似乎很害羞，偶尔叽喳叫上几声又立刻停住了。灰色的马路上，空无一人，已 　　47、 听不见汽车杂乱的喇叭声，发动机声，只有几棵高大的梧桐仍如往常一样，立在路边与马路窃窃私语。池边，几棵垂柳轻轻地拂过水面，荡起一道道波纹，一切声音停止了，月光还是那么柔和。 　　48、 深居的人也许永远不懂都市的寂寞，在抛离都市的喧嚣之后，夜引领着我，展示着它的单纯与灵巧身姿。田野中一片寂静，只有一阵阵无休止的单调的蝉鸣与不远处的秃树下各种昆虫在缠绵歌唱。月夜皎洁，照射在这林荫小道上更令人心旌摇荡与生气。我又明白了什么，夜的魅力不同有着人们的缔造，劳动与收获! 　　49、 头一看，水里已经有一个晃动的圆盘;抬头一望，一轮明月已经挂在了天空。我和爸爸、妈妈讲着，唱着，庆祝这美好的中秋、国庆节。彩船上的游客叫着，跳着，与岸边的游客遥相呼应。远处的天空上燃放着一束束的礼花，真是“江面升明月，天涯共此时”。正当人们欢呼时，月亮姐姐仿佛有些害羞了，她脸蛋儿藏进了青黑色的薄纱中了，随着江面阵阵微风，一会儿遮住眼儿露出嘴儿，一会儿遮住脸儿露出小鼻儿，仿佛是一位少女，想要与人间共享欢乐，又十分不好意思被人们久久地凝望似的，真有趣。 　　50、 喜欢月夜，是我永远不会改变的。在月色下漫步，在月下听蛐蛐的叫声，真算得上是一种享受。有时在月色下想起那些人那些事，让人好不快活。曾在这月色下幻想过自己和最想的那个他再次美景下散步、嬉戏、打闹，那将会多好啊!寻一片草地，抬头品味着月光，月光照亮了小脸蛋，周围的动物在月色的衬托下也走起美妙的曲子。静静地躺着、静静地看着月亮。在月亮里，吴刚一直在砍那棵永不会倒得树。在月宫里肯定不得不说的就是嫦娥，她好像在跟她的玉兔玩耍、嬉戏来消磨时间吧!月夜，人们向往的地方，只是可望而不可即。 　　51、 皎洁的夜光隐藏着一丝忧愁的思绪，可见今晚的月光不是那么明亮，难怪有黯光入我室。 　　52、 圆月高高挂在深蓝色的天空上，她那圆圆的脸上露出甜甜笑容，静静也望着大地，几朵灰白色的薄薄的云绕在她身边，宛如仙女翩翩起舞，皎洁的月光给大地又披上了银灰色的纱裙。照亮了万物，照亮了花瓣，显得花儿更加的娇美，这更加引起我对月亮公主的喜爱。

医学主题词表的名词解释为：将文献标引人员或用户的自然语言转换成规范化的名词术语的一种术语控制工具；是概括医学各门，并由语义相关、族性相关的术语组成的规范化的动态词典。NLM于1960年编制出版了《医学主题词表》（Medical Subject Heading，MeSH）。该表收集了1.6万多个主题词，并设立各种参照和注释，副主题词82个。主题词和副主题词是规范化词汇。MeSH是一部动态词表，为了保持与科学发展同步，每年都有一定数量的词汇增删变动。它是NLM对医学文献标引的依据，也是用户检索《医学索引》的入口。《医学主题词表》由两大部分构成。第一部分是按主题词字顺排列的“字顺表”（Alphabetical List），第二部分是“树状结构表”（Tree Structures），又称“范畴表”。医学主题词表的作用：1、保证主题词的规范化；2、保证文献作者、标引者和检索者之间用词一致；3、为检索工具提供主题途径。医学主题词表的种类：1、医学主题词注释字顺表；2、轮排表（机读版）；3、树状结构表（分类表）。

写月下荷塘的周围.“远远近近,高高低低都是树”,这是总写四周,一片静悄、幽寂的景象,“这时候最热闹的,要数树上的蝉声河水里的蛙声”,这种“热闹”喧噪,是一种反衬,使得那静悄、幽寂的氛围更浓郁了《荷塘月色》写于一九二七年二月.这时作者正在清华大学国文系任教,他一面教书,一面致力于古典文学的研究；而对大革命失败后严酷白色恐怖的血污现实采取逃避的态度,然而又终不能闭目塞听,因此思想上总存有许多矛盾的苦闷.他的这篇著名散文主要是写月夜下荷塘的幽美景象的,其中也反映出他矛盾苦闷心境的一些影子.　　全文可划分三段.　　第一段（第一自然段）,点明题旨,同时创造了一种安静优美的气氛,引出全文.　　这一段以一个悬想（“忽然想起……总该另有一番样子吧”）紧扣文章题目,点明了描写的内容；接着从“月亮”、“孩子们的欢笑”,“迷迷糊糊的眠歌”几个方面记述了夜深人静的时间,而且把读者逐步引入一种静谧的境界,成为全文一个极好的引起.全段中有心情、景色、时间、地点的交代,眉目非常清爽,行文极为自然.　　第二段（第二至六自然段）,着力写荷塘月色的优美景象.先写来路（第二、三自然段）.“沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路”,这小路“幽僻”、“寂寞”,而且被“蓊蓊郁郁”的树木包围,再笼以“淡淡的月光”,形成一片静悄、幽寂的氛围,这也正是统照全文的气势.“没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人”是一笔反衬,由此更衬托出“今晚”月色笼罩下这片景象特有的魅力.　　在这一片静谧的天地里,“我”仿佛到了另一个世界,顿觉自己是个“自由的人”,抒发了“我”对这片天地格外欣赏喜爱的情怀.　　继写荷塘（第四自然段）.这是先写田田的荷叶,晶莹的荷花；叶与花各有所似,越见出玲珑,晶洁.再写荷香,“微风过处,送来缕缕清香”,芳而不浊,“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”.以“歌声”比况“荷香”,实在新颖、透辟,极熨贴地传达出一种香远益清的韵味.既有微风,必有所动,接下去顺笔写了花与叶在微风掠过时刹那间的动态,从动态中表现出叶与花一种欣欣然生机活泼的情状.这动态与上边的静态相映照,使得形象更加鲜明生动.最后点出被荷叶遮住了的“流水”,虽不能“见一些颜色”,但由它那脉脉流动声的点染,的确叶子“更见风致了”,整个画面都更富有神韵了.　　再写月色（第五自然段）.先直写“如流水般”的月光“静静地泄在这一片叶子和花上”,这是给画面涂上一层底色：素淡、恬静、柔和.“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,则又使画面上呈现出迷茫空蒙的景象.在这种色调下,“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又象笼着轻纱的梦”,形象何等鲜活、迷人.前边两句都是把静态事物作动态的描绘,句中两个动词“泄”和“浮”选用的极为精到传神,足见出作者观察之细,体物之工和语言锤炼的精心.后边两句中的两个比喻,又那样贴切传神,满贮诗意.接下去再写阴影.阴影是月光隔了树木造成的,因而自然成为对月光的一种衬托.“参差的斑驳的黑影”,“稀疏的倩影”,“象是画在荷叶上”,宛如一副清淡的水墨画.最后又合写光与影：“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律”,如梵婀玲上奏着的名曲,是由联想引出的神奇的比喻.作者借助于联想、比况,使这幅荷塘月色图就更加形神兼备了.　　第六自然段,写月下荷塘的周围.“远远近近,高高低低都是树”,这是总写四周.“阴阴”的树色,“乍看象一团烟雾”,“但杨柳的风姿,便在烟雾里也辨得出”,这是写近处,然后,又写了隐隐约约“只有些大意”的远山.而树缝里漏着的一两点“没精打采的”、象“渴睡人的眼”的路灯光……依然是一片静悄、幽寂的景象.“这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声”,这种“热闹”喧噪,是一种反衬,使得那静悄、幽寂的氛围更浓郁了.　　以上是第二大段,着重写荷塘月色的优美景象.这里有勾勒,有细描,有渲染,有衬托,灵活多样,井井有条.吸引着读者如身临其境,和作者同领那美的感受.　　第三段（最后几个自然段）,偏重于抒情,抒发由月下的景致所引动的乡思.　　“忽然想起采莲的事情来了”一句承上文宕开一笔,转出新意.顺此,文章放了开去,追溯了历史上采莲的盛况,又援引《西洲曲》里的诗句,表现出对采莲盛事的向往.然后再收回到眼前的景致,“今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得‘过人头了"”,同前文相呼应,并且进一步将今昔相比照,发出“只不见一些流水的影子,是不行的”的缺憾,由此极自然地牵动出“这令我到底惦着江南了”这种思乡的哀愁.　　这一段文字,即景生情,忽远忽近,善放巧收,最见出疏朗又曲折的工夫.　　综上分析,《荷塘月色》出神入画地描绘了月夜荷塘的迷人景象,表达出作者对自然景色的赏识和欣喜,其中也流露着一些淡淡的思乡之愁.这种乡愁正是当时作者苦闷矛盾心情在作品中的投影.　　这篇散文的写作特点有：　　1、结构严谨自然：　　　　《荷塘月色》一文,从“颇不宁静”的心情落笔,表明往观荷塘月色乃是于烦忙绪乱中追求片刻逍遥.作者娓娓谈来,十分自然.文中第二部分写景,在这里作者顺“我”一路行来的线索,层层表现：由小路到荷塘,由背着手独步到伫立环顾,再到精心赏阅,无限神往,形成明显的空间顺序,从而有条不紊地描绘出荷塘月色的美妙景象,也流露出“难得片刻逍遥”时的淡淡喜悦的心情.最后部分是即景生情,于浮想联翩中表达出思乡的淡淡哀愁.全文紧紧围绕题目,信笔写来,看似不费功夫,实际上正表现出缜密而不拘泥,严谨而又极其自然的结构谋篇的艺术.　　2、描写精细传神：　　　　散文中所描写的形象,无论荷叶、莲花,也无论月色、阴影都极鲜明生动,风采奕奕.作者善于抓住形象的特点,以奇妙的联想和贴切的比喻,极其细腻传神地描绘形象.例如以“舞女的裙”比况荷叶,以“粒粒明珠”,“碧天里的星星”比喻荷花,这些都细致、传神地表现出景物鲜明的情态.特别值得注意的是,许多景象,比如荷花的清香,月色的幽和等,都是语言文字难以描摹的,对于这些极难描写的景象,作者都能借助其神奇的联想和传神的比喻,表达得极其真切而富有韵味,使读者进入到一种情景交融的意境中去,领略美的感受.　　自然,精细传神的描写必须以精到细致的观察感受为基础,单靠美丽词藻的堆砌不行.离开精到观察感受,只追求例如比喻、联想之类的手法也不行.朱自清先生十分注意精到细致的观察感受,他以为只有借此才可以“辩出许多新异的滋味”,获取到“独得的秘密”.

　　姓氏和名字是有区别的，在英文中，姓氏在后，而在中文中则是姓氏在前。下面是我给大家整理的姓氏的英文是什么，供大家参阅! 　　姓氏的英文是什么 　　1.Last name 　　2.surname 　　3.Family name 　　Last name的英语例句 　　1. Sorry I misspelled your last name. 　　对不起，我把你的姓拼错了。 　　2. Smith is a very common last name in England. 　　在英国史密斯是很常见的姓. 　　3. Yes. I"m sorry, but how do you spell your last name, sir? 　　好的, 不过对不起, 先生你的姓怎么拼? 　　4. Please stroke out the last name on the list. 　　请把名单上的最后一个名字划掉. 　　5. How do you spell your last name? 　　你的姓怎么拼写? 　　6. Never mentioned the woman"s last name, never said where it all took place. 　　从来没提过那女的姓什么, 也没说过这事发生在哪儿. 　　7. You have a last name to tell you which family you are from. 　　你的姓能说明你来自哪一个家庭. 　　8. The physical address book, for example, stores names in alphabetical order by last name. 　　比如说, 通常的通信录以姓的首字母的顺序记录联系人. 　　9. Clerk : How do you spell your last name? 　　您的姓怎么拼写? 　　10. We have five minutes to come up with a last name. 　　我们只有5分钟来想出一个姓来. 　　11. Sometimes a man took his last name from his father"s first name. 　　有时候人们的姓采用父亲的名字. 　　12. My last name is Chen and the flight number is DA 815. 　　我姓陈,班机号码是da815. 　　13. Always refer to a teacher by title and last name. 　　应当总是礼貌地用姓或头衔称呼老师. 　　14. I"m sorry, but how do you spell your last name, sir? 　　好的, 不过对不起, 先生您的姓是怎么拼 呢 ? 　　15. OK. May I have your last name and first initial, please? 　　好的. 请您告诉我贵姓及大名的头一个字母? 　　surname的英语例句 　　1. The majority of British women adopt their husband"s surname when they marry. 　　大多数英国女性结婚后随夫姓。 　　2. Her first name was Mary. I don"t know what her surname was. 　　她的名字叫玛丽。我不知道她姓什么。 　　3. Winter is a common enough German surname. 　　温特是一个非常普通的德国姓氏。 　　4. Nosenko puzzled out Kutya"s surname. 　　诺先科苦苦思索终于想起了库佳的姓。 　　5. She"d never known his surname. 　　她一直不知道他姓什么。 　　6. He had anglicized his surname. 　　他已将他的姓氏英语化了。 　　7. His first name is Tom and his surname is Green. 　　他叫汤姆，姓格林。 　　8. Please check that your surname and forenames have been correctly entered. 　　请核对你的姓名已正确输入。 　　9. How do you spell your surname? 　　你的姓怎么拼? 　　10. Her first name is Sheila and her surname is Kane. 　　她姓凯恩,名叫希拉. 　　11. I was mistakenly assumed to be a Welshman because of my surname. 　　由于我的姓的缘故,我被误认为是威尔士人. 　　12. This doctor"s surname is Ma and his given name , is Qiang . 　　这位医生姓 马名强. 　　13. Wang is a very common Chinese surname. 　　王是一个很常见的中国姓. 　　14. What is your surname? 　　你姓什么? 　　15. He was the only boy in the school who was known by his Christian name and not his surname. 　　他是学校里唯一一个被称呼洗礼名而不是姓氏的男孩儿。 　　Family name的双语例句 　　1. I don"twant to bring shame on the family name. 　　我不想玷污家族的名声。 　　2. His actions have soiled his family name. 　　他的行为辱没了家门. 　　3. The teacher often mixed me up with another boy of the same family name. 　　老师常常把我和另外一个同姓的男孩搞混了. 　　4. It was in vain that I asked her for her family name. 　　我问她姓什么,她却没有回答. 　　5. " Isn"t his family name Bai? How can he be your brother? " 　　“ 不是他姓白 吗,怎会变成你的弟弟? ” 　　6. In the famine I got familiar with this famous family name. 　　在饥荒中，我熟悉了这个有名的姓。 　　7. What"s the spelling of your family name, sir? 　　您的姓怎么拼, 先生? 　　8. Don"t disgrace the family name. 　　勿玷辱家的名声. 　　9. My family name is Brown. 　　我姓布朗. 　　10. Now with " Camel " tacked on, people cared even less about his family name. 　　如今, “ 骆驼”摆在 “ 祥子”之上, 就更没有人关心他到底姓什么了. 　　11. Some of our relatives looked upon the incident as blot on the family name. 　　我们家的一些亲属认为这一事件有损我家的声誉. 　　12. My family name is Ayneswonth. 　　我姓安尼思华斯. 　　13. Well, how do you spell your family name in English? 　　喔, 你的姓用英语怎么拼写? 　　14. First of all, what"s your family name, please? 　　首先请告诉我, 你姓什么? 　　15. My family name is Wang and here is my name card. 　　我姓王,这是我的名片. 　　

两个意思：州，阐述 state KK: [] DJ: [] n. 1. 状况,状态[C] The vice president is in a state of poor health. 副总统健康状况不佳。 2. 情况;形势[C] 3. 形态;心态;兴奋状态[C] Ice is water in a solid state. 冰是水的固体状态。 4. 国家,政府,国土[C][U] All the land belongs to the state in this country. 在这个国家土地全属国有。 5. (大写)美国国务院[S] 6. (常大写)美国的州[C] 7. (大写)美国,合众国[the P][J] 8. 身份,地位[U] The superstar lives in state. 那个超级明星过着豪华的生活。 9. 威严;豪华[U] vt. 1. 陈述;声明;说明 The witness stated that she had never seen Mr. Smith. 证人宣称她以前从未见过史密斯先生。 2. 确定,指定 a. 1. 正式的;国事的;官方的 Yesterday a state dinner was given in honor of the visiting president. 昨天设国宴款待来访的总统。 2. 国家的,政府的;州的

洁白的月光，如银光倾泻而下

殳 shū