大学生求职简历自我评价精简50字【必备】

以下几个个人简历自我评价模板供参考：1、我是一个务实、节俭、细心、做事利索、很有条理、有耐心，工作踏实，比较看重社会义务和社会道德，有责任心，善于合作，友好、计划性强、善良的人。2、我耐心好，自我激励，肯吃苦，自学能力强，能很好的与人沟通。3、本人为人中肯、塌实勤奋、积极热情、乐观向上，具有一定的组织和创新精神，有强烈的团队意识，是一个完美主义者，做事周到、细心，谨慎而有条不紊，有自己独到的见解，能够独立完成能力范围内的各类工作。4、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。5、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。6、热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和 自学能力，不易受外界环境的干扰。7、自信而不狂妄，成熟而充满朝气，对待事物有敏锐的独见行和洞察力，工作耐心刻苦，责任心强，待人真诚有礼貌，环境适应能力强，这就是我，一个愿意把最好的一面展示出来的我。8、专业知识较扎实，能力较强，能胜任企业文秘、市场或经营管理部门等工作；为人正直，做事踏实，能自觉服从单位管理，对单位忠诚；性格开朗，活泼大方，善于与同事沟通和相处；身体健康，精力充沛。9、性格直爽、乐观、自信的我，为人坦城、做事认真、接受与理解力强，爱好唱歌、听音乐、爬山、看书、写日记等。对于自己要做的事情一定会尽心尽力尽职尽责将其做到最好，不管在任何环境下都能用最短的时间去适应。10、诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理经验，有较强的团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。

简历模板就有着非常重要的作用，让HR了解我们的现状和优势，个人简历制作重点就来了，我们需要从哪些方面入手才够惊艳呢？脚步网下面就来介绍一下重点有哪些吧。　　1、确定求职方向　　这是最至关重要的一步，要明确地告诉对方：自己想找什么工作和最适合干什么工作。　　2、确定从事此项工作所必需的知识与技能　　这也是很关键的一步，如果不能明确这一点，简历就会因缺乏重点而平淡无味，失去吸引力。　　3、列出所有与己相关的特长与技能。简历和工作申请表的差别就在于，工作申请表的重点是“工作”，而简历的重点是“自己”。诚实、精练、有选择地列出自己的技能。　　4、有哪些成绩能体现自己的能力　　每个人都会有几桩得意之举，只要对求职有帮助，小事也能体现成绩。　　5、描述成绩　　用简练、明确的语言描述这些成绩，重点是描述自己干了些什么，起到了什么作用，取得了哪些成果等。　　6、工作经历和经验　　列出所有相关工作经历包括有偿的和无偿的，全职的和兼职的，不要漏了在职时间、职务以及公司名址。　　7、学历和培训情况包括时间及所获学位或证书　　除非雇主有特殊要求，一般无需列出中学学历。如果你现在正在就读或培训中，可适当列出部分相关课程。

　　在日常的学习、工作、生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。下面是我收集归纳的《个人简历自我评价怎么写 简历自我评价50字范文》，希望对你有帮助。 　　个人简历自我评价50字(一) 　　1、　有丰富的专业知识和扎实的动手技巧的技术型人才。具有在三级甲等医院实习半年和在医学门诊部半年多的经历，所得成绩优;担任学院学生会学习部部长，班级团职书，具有与同学和老师的沟通和组织能力，所以能把这种沟通能力发挥到我与病人之间;性格外向，乐于助人，具有给人带来好心情的能力。 　　2、　我性格开朗稳重有活力，待人热情真诚;工作认真负责，进取主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织本事和团队协作精神，具有较强的适应本事;纪律性强，工作进取配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。 　　3、我是一个微笑、自信心且具有高度责任感的女孩。在工作期间我跟随医生主任专心学习护理技能，理论与实践结合让我不断提高，深入病房工作，让我学会临危不乱，耐心护理，微笑服务，用最大的理性面对患者，让生命之花永远绽放!我相信自己一定能行!愿顺从，能以谦虚的态度赞扬接纳优越者。身体健康有充沛的精力，不以自我为中心，热衷活泼与工作忠诚、耐心、信心、不怕苦、不怕累、不怕脏是我对护理事业用于永远不变的誓言。 　　4、本人适应能力强，性格开朗大方，待人热情，能吃苦耐劳。属学习，实干型的职员，工作认真负责积极主动，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任，有较强的精力投入工作。富有工作激情，乐业敬业。有良好的交际技能、沟通交流谈判技巧及较强的团队合作精神，有良好的职业道德和素质。 　　5、本人的理念是：本人甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，本人具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，本人具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，本人具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。 　　个人简历自我评价50字(二) 　　1、良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，对工作认真负责，善于团队合作 学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。 　　2、本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中，以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。 　　3、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。 　　4、本人吃苦耐劳,综合能力强,做事有始有终,有责任心,有较强的组织协调能力.能认真服从上级的安排,自律性强.有一定的社交能力，能忠于职守，积极配合上级开展管理工作，能很好地处理好各部署之间的关系，积极提高部门的工作效率，减少工作失误，精益求精，多次被评为优秀工作者。 　　5、热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界的影响干扰。本人针对以前的工作总结：有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼.在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将做一个自我评定。 　　个人简历自我评价50字(三) 　　1、本人刻苦勤奋，工作踏实，性格平和，善于交际，工作成绩比较突出，深受同事和领导的赞扬和青睐!鉴于当前的社会形势，我在学好专业知识的同时，涉足了网络工程师的培训。 能够更好的维护企业网络安全并积累丰富的经验。 我不是最优秀的，但是我会是最努力的。相信我的努力会给你带来意想不到的惊喜! 　　2、热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!两年的会计经历锻炼了我细心的准则，以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限，社会经验相对缺乏，我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。 　　3、性格有点内向、乐观上进、有爱心并善于施教并行;对待工作认真负责，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神，上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，与公司同步发展。 　　4、敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大的财富，严谨求实是我的性格，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面，扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。通过我刻苦的学习和顽强的拼搏，在学校取得了优异的成绩，并取得专业护士执业资格证书。 　　5、愿意吃苦受累，通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值。作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识;自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。 　　个人简历自我评价50字(四) 　　1、本人从小热爱艺术，接受了比较专业的美术教育。以诚待人，有社会责任感，对时尚有敏锐的感知能力。通过大学四年的苦读，我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。 　　2、　在本专业方面能认真钻研，勤学思辨，对包装设计，CI设计及广告，摄影有浓厚兴趣，尽管相对于课本有许离经背道，但收获颇丰。并且在实践中发觉自己可以在新的工作环境中很快的`学习新内容，能融入到公司的工作氛围中，做事认真，细致，耐心，以最有效的方式去完成自己的工作内容。 　　3、本人性格开朗、为人诚恳，思维活跃，易于沟通，具有较好的团队意识。希望能通过自己的努力成为一个优秀的设计师。喜欢设计，喜欢在生活中寻找创意，因为设计让我着迷，让我微笑。虽然没有丰富的社会经验，但希望我能有缘加盟贵公司展现我对艺术的热爱并希望自己有这样一段经历。 　　4、本人有较强的专业技能及动手能力，有良好的人际沟通能力及管理经验、对于高频发射、接收系列产品有丰富的技术工作经验。能够解决生产中的工作问题、进行首件确认和仪器设备检验，提高效率、熟悉iso9000之运作、对产线的7s有深刻的了解和认识。有很强的适应能力与应变能力，能积极主动的配合与协调上司的工作、安排。能够迅速准确的完成所指定的工作。 　　5、本人性格开朗，有活力、待人热情、真诚，工作认真负责、积极主动、能吃苦耐劳。勇于承受压力、勇于创新。有很强的`组织能力喝团队协作精神。具有较强的适应能力，纪律性强，工作积极配合，意志坚强。虽然我是应届毕业生，但是我年轻，有朝气，有能力完成各项工作。尽管我还缺乏一定的经验，但是我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保证质量完成各项工作任务。 　　个人简历自我评价50字(五) 　　1、工作认真负责,不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面;具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上;服从性好,能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排;为人诚实，正直;且好学上进,不断提高工作能力。 　　诚实、稳重、勤奋、积极上进， 　　拥有丰富的大中型企业管理经验，有较强的团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。 　　2、本人毕业于软件工程专业，有计算机领域的广泛知识基础，一直以来从事软件测试及质量保证方向的工作，多年技术兼管理岗位工作经历，对软件开发流程有清晰的理解，并通过自己的不断学习积累了较丰富的技术和管理经验。学习能力强,勤奋执着有韧性，能吃苦，思虑周密，有主见，做事认真负责且有始有终，为人坦诚，心胸豁达，善与人沟通，有良好的团队精神。 　　3、 “热爱互联网，对互联网工作抱有很大的激情，将来想从事IT行业的工作;抗压能力强，理解能力强，具有良好的产品分析，数据收集能力;同时写文案能力强;对互联网产品也有推广经验，策划能力强，论坛版主和论坛活跃者” 　　4、 本人乐观开朗，严以律己，以诚待人，能够吃苦耐劳，工作积极主动。能熟练运用Word、Excel、Office相关软件;熟悉VB和C++语言;掌握SQLServer来对信息进行各种操作，如查询学生信息表;了解SQL数据库应用技术及Dreamweaver网页制作。易于融入集体文化，能与他人建立良好的关系。具有团队合作精神，创新意识，有进取心，对工作负责，可适应高强度的工作。 　　5、工作责任心强，有较强的团队合作精神.又具有较强的独立工作能力，思维活跃，创新意识强，善于接受新事物新知识，兴趣受好广泛，积极参与各种文体活动。对数据有良好的掌控能力，且沟通协调能力较强.能承受较大工作压力。 　　个人简历自我评价50字(六) 　　1、不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人，并且工作负责，谦虚好学，诚实守信，并且适应能力强，有集体荣誉感，具有团队精神，做事投入认真，对事对人都有一股热诚，积极参加社会实践，使我的自身综合素质信仰、为人处事能力以及交际能力等都有很大的提高，让我学到了除了学习以外的个人处事能力和人际交往的重要性。完成党课培训及能通过自己的努力通过各项考试，并且考试成绩良好，在此基础上完成各项资格证书考试，并且加强自己的实践能力，理论加上实践更好的锻炼自己。 　　2、热爱护理事业，热爱生活，工作认真负责。有爱心。本人对待工作负责，善于沟通，协调力有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗，有爱心并善于施教并行，上进心强勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质，在未来的工作中;我将以充沛的`精力，刻苦钻研的精神来努力工作;稳定的提高自己的工作能力，与贵院同步发展，自学能力很强，在校自学了很多的理论知识与操作，懂得如何较好的与病人沟通。 　　3、具有较强的团队协作能力，善于与人沟通，做事认真负责。不断学习，勇于挑战! 　　20xx年09月至20xx年06月××××环境艺术设计有限公司设计师助理杭州天面环境艺术是一家专门从事工装及景观设计的公司，我主要负责公司关于室内设计类的工作，工装项目，如学校、菜市场、办公楼等项目的深化设计，以及家装的独立设计 　　4、 本人热爱学习，喜欢钻研和创新，为人诚实、积极上进、吃苦耐劳、有较强的适应能力，且做事认真负责，服从领导的安排，有团队合作精神。有较强的自学能力，能够通过阅读相关书籍、网络查询、与他人交流等方式，获取自己所需要的有用信息并及时掌握它们。组织能力强，善于与人交流沟通。 　　5、工作方面：做事勤奋诚恳，自信上进，喜欢交往，致学以用。 　　在学习方面：专业基础扎实，虚心，好学钻研，努力提高自身素质。 　　心理方面：自我调节能力较好，有耐受。个人亲和力较好，善于沟通和交流。 　　 推荐阅读：

　　我们上去找工作的时候就要用到简历，简历上就需要写上自我评价，那么怎么写才能让面试官眼前一亮呢？以下是由我为大家整理的“个人简历自我评价100字以内”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　个人简历自我评价100字以内【一】 　　本人务实，对工作认真负责，勤于思考，有较强的学习能力，积极上进，有良好的团队合作精神。熟悉塑胶件的结构设计，能从造型到结构独立完成对产品的设计并跟进，对xx模具的结构有一定的认识。在以往公司中成功设计跟进过多款产品。 　　本人能吃苦耐劳，有较强的组织和沟通能力及协调能力，对事物有独特的见解，在工作方面有较强进取心和积极性，能独立完成上级给予的任务。具有丰富的品质管理经验，肯学习。而且善于学习，具有很好的沟通能力和协调技巧，有很强的团队精神。 　　本人知识比较广泛，熟悉计算机软件，实际操作能力强。工作上积极向上，适应性强。性格开朗，善于与人沟通，乐于助人。工作认真、负责，具有很强的责任心和进取心，并具有较强的团队合作意识，服从管理。希望在不断的学习和工作中充实和完善自己，更好的把握发展的契机。 　　个性沉稳，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心和荣誉感，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃，创新意识强，善于接受新事物新知识。 　　本人性格开朗与人处事融洽，对工作善始善终，认真负责，能承受日益严重的竞争压力，并能在成功与失败中完善自己，适应力较强，勤奋好学，勇于迎接新挑战，有良好的沟通、领导能力和团队合作精神。 　　本人性格开朗、乐观，抗压能力与学习能力较强，对销售工作怀有极大热情并且有更高的向往。多年参加校足球赛的经历，让我体会到了顺畅的沟通和精诚的团结非常重要。而丰富的校外实践活动让我深刻体会到工作经验是参与实践积累出来的，而机遇又是如此难求，在人生一场又一场的考试中，请给予我一次参与的机会，我定会交回一份让您满意的答卷。 　　个人简历自我评价100字以内【二】 　　三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于x-x年9月以优异的成绩考入x大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得x等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。 　　有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页xx和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。 　　学校的各种活动都热情的参加，在x-x年至x-x年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在x-x年x月获校演讲比赛一等奖。 　　身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥x-x年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。x-x年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。 　　本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。 　　个人简历自我评价100字以内【三】 　　回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央、省属驻xx年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 　　在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 　　在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职 　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。 　　有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于20xx年十月份开始完成第一个中型网站的设计，20xx年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，20xx年三月份开始了第三个网站的设计工作。（全部都是我一个人独立完成） 　　身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年，20xx年暑假期间我均到xx自然网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。 　　三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 　　个人简历自我评价100字以内【四】 　　本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。 　　性格随和，沉着冷静。工作独立性较强，注重细节，做事认真细致，思路清晰，主次分明。工作积极主动，责任心与上进心较强，具有良好的沟通协调能力与合作的团队精神，协助相关部门完成相关工作。乐观自信的人生观我坚信自己会做得更好。 　　个性很随和，能在与人沟通的同时让人建立可靠的信任感.在与同事的沟通中，能不拘小节，很好的处理各类人际关系.与上级工作方面的沟通中，可以换位思考，理解对方工作要求的具体想法及面临的困难.也许工作和生活中，会有固执的时候，但事后只要自己错了，都会勇于向对方承认错误并寻求改正的方法。 　　善于沟通、挑战高难度事情、做事认真仔细，吃苦耐劳，有很强的团队协作意认，能够迅速地融入新的环境中。自学能力强，易接受新事物。 　　本人性格开朗、稳重，积极进取的精神及良好的分析判断能力，能迅速适应各种环境并融入其中，责任心强及忠诚于公司，能建立有效地沟通渠道，处理好与上级和下级工作关系，工作风格严谨、积极且注重细节，擅长于制程品质异常分析改善，具较丰富的品质管理经验及良好的团队合作精神。 　　 我特别推荐

工作简历自我评价怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。工作简历自我评价可以从三个方面进行描写，首先可以描写自己具备哪些技能，熟练程度如何，第二个就是获得过哪些成就，第三个要描写自己有哪些优点。工作简历自我评价1本人性格开朗、乐观、不乏稳重，待人热情有亲和力。工作认真负责、做事积极主动，能吃苦耐劳;且有很好的语言表达能力，业务能力强。能迅速地适应各种环境，并融入其中。成绩属于昨天,我只不过立中今天,要有成功的明天,就要从零开始,谦虚勤奋,锐意进取。我相信凭着谦虚品格踏足社会时,我能够胜任工作。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量!请给我一次机会,我必将以令你满意的工作成效来回报你的信赖!本人有较大的创业心，只是现在没有资金没有项目，所以还在创业的准备的路上走，希望找到一个可以让我有创业机会的平台。生活信念:忘记背后，努力面前的，向着标杆直跑。工作简历自我评价2本人为人开朗乐观，热心助人，交际能力强，待人接物，正直处世;在课余生活中，热爱舞蹈，热爱各种体育竞技项目，能够积极参与到各类学、艺、体活动中;在工作方面，有较强的动手实操能力，对待工作认真负责，毫不拖沓，吃苦耐劳，抗压能力强，有一定的从业经验;专业素质良好，善于发现，并且能从容面对调整来自各方面难题。个人认为，即使不在同一个起跑线上，依靠后天的奋斗，我一样能脱颖而出!自我评价十我对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。会计还未通过，还在努力中。我一定会努力通过考试。工作简历自我评价31、本人乐观开朗，进取好学，健谈，有自信，具有设计的创新思想;对待工作认真负责，细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，并且能够很快融于团体。我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有本事完成任何工作。尽管我还缺乏必须的经验，但我会用时间和汗水去弥补。2、勤奋好学，踏实肯干，动手本事强，认真负责，有很强的社会职责感。本人工作认真负责一丝不苟且具有很强的职责心和进取心。多年的行政工作，使我深深体会到秘书工作的重要性，更喜爱上了这个工作。这是一个需要更多职责心和细心去完成的工作。3、本人诚实守信，具有高度的职责感和团队协调本事，工作细致热情，勇于激发自身潜能，具有较强的自我学习本事和适应本事。多年的工作经验不但拓展了本人的专业技能范畴并且加强了实践操作本事，其职业敏感度也得到大大提升，业余之时不忘自身的充电，所有这些经历为今后新的工作垫铺了扎实的基础。工作简历自我评价4有一定的会计基础知识，掌握一定的计算机基础知识，能熟练运用windows,word,e_cel,photoshopde的操作。为人积极乐观、有耐心,遇到挫折不屈服，能够静下心来，以积极乐观的心态，耐心地想办法解决;待人诚恳有礼貌,适应能力强，可以很快地适应新的工作环境。做事情有主见，敢于承担责任。我是一个善于同他人沟通的人，所以大方祥和的心情使我可以广交很多朋友，因此也可以从事很多除会计工作以外的各类工作我知道，刚走出校园的我经验虽然不是很丰富，但是我拥有一颗平静而火热的.心，一双勤劳的手，一张很紧又很甜的嘴和两条很忙的腿，“爱岗敬业”四个字更加牢固地扎根于心里。选择我您不会后悔，我会很胜任我选择的工作，并把它做的很出色!另外，请您相信我，给我一次机会，定要还您一个惊喜!这是我的承诺，谢谢您!工作简历自我评价5本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界。积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点，懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，能够迅速的适应各种环境，并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际。懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的经验教训，不断自我激励。管理理论知识结构牢固，能够充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实，希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。工作简历自我评价6本人性格开朗，稳重，诚实守信，有较强的团队合作意识及集体荣誉感;在生活中严于律己，勤于动手。我的中文录入速度每分钟80字以上;并且取得了大学生国家英语4级证书。在实习期间的工作中，能够运用所学知识进行听说读写。能够熟练的运用办公软件Office的各种功能进行高效的办公室日常工作。政治方面，在校期间一直担任班内团支书职务，负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力;我在校期间曾多次获得校内优秀团员称号，优秀班干部称号，三好学生称号。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进龋如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当工作精英，做合格的员工。工作简历自我评价7作为一名会计人员，我有着扎实的专业知识，通过了实习的工作经验我了解到基本的财务规程以及财务制度，同时能够给辅助公司的会计人员进行工资核算并进行会计电算化的操作，其中包括凭证的录入、审核、出纳日记帐的登记、各种明细帐的登记，自我评价实际工作远比书本知识丰富、复杂，但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在实习中圆满的完成了各项工作。另外，个人强烈的事业心以及求知欲，是我生存的信念和武器，我觉得没有创新就没有长久的生存，大胆的尝试是我的风格，在团体工作中，始终能以集体的利益为重，有着强烈的集体荣誉感，先集体后个人，是我对公司忠诚的理念，希望成为公司财务部的一员，优秀的完成各项会计工作岗位要求。工作简历自我评价8在校三年里，在笃诚勤奋，自强不息”的校训激励下，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪，关心集体，品德优良，学习态度端正。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。作为一名20__年文秘专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。工作简历自我评价9我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光;希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。我品性坚忍不拔，爱岗敬业，能吃苦，有魄力，工作中即能独挡一面，也能团结合作;我的人生理念是：“事在人为”。相信您选择了我，也就选择了对成功的执着追求。我愿用自己的专业知识及聪明才智为贵公司的发展尽绵薄之力。华丽的文字并不能使人了解更多真实的东西，要了解任何的人与事，必须亲力亲为。所以见到我才会使你更了解我。“学历的高低不能够完全衡量到一个人的工作能力，活学活用才会让一个人在社会的大学里成为人才”，这是我在几年的工作中得出来的总结。给我一次机会，让我们共同收获成功!本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、拥有较强的组织能力和适应能力。工作简历自我评价10本人适应力强、有一定的组织协调能力、头脑灵活、反映迅速、工作认真负责大方、稳重，工作积极肯干耐心、细致、能吃苦。虽然从学历上看目前我还只是一个较普通的大专生，但我相信我的个人能力一定不会让你们失望。对待工作认真负责。对人亲善，富有创造性思维，和独立解决问题的能力;性格开朗，善于与人沟通，有良好的团队协作能力;有积极的工作态度和认真负责的严谨作风。本人在初中、高中期间担任班干部，再大学期间担任班长职务三年，同时在高中、大学寒暑假期间走进社会做过点膳员、服务生、出纳等职务，通过这些机会的锻炼，我已经具备一定的组织、协调能力，遇事沉着冷静是我的最大的优点。同时，我认为我对待事情认真踏实，积极上进。通过公共英语三级考试，熟练操作word、e_cel、powerpoint等office软件及photoshop、flash的操作。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

自我评价 不仅具有独特的自我功能，促进自我发展、自我完善、自我实现，而且具有重要的社会功能，极大地影响人与人之间的交往方式。这次我给大家整理了大学生个人 简历 自我评价，供大家阅读参考。 更多自我评价相关内容推荐↓↓↓ 个人年终年度自我评价 简单个人自我评价 竞聘简历中的自我评价 个人缺点自我评价 个人自我评价要怎么写 大学生个人简历自我评价1 本人性格温和，做事踏实，认真负责，积极勤奋，对人友善，具有较好的辨别是非能力与沟通能力，善于观察，并富有较高的团队精神，具有较高的 文化 修养。 在大学四年里，我始终以提高自身综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立了正确的人生观和价值观。拥护中国共产党，是本校第58期入党积极分子，在入党培训班学习过程中，我认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且对党的方针、路线、政策有了进一步的认识与深化，使我的政治素质得到提高，思想水平也得到了升华。 为了迎接新世纪的机遇与挑战，大学四年来，我刻苦学习，开拓创新，积极向上学习成绩良好。并且在学习过程中，自学能力、独立思考和解决问题的能力得到了提高。通过四年的学习，使我掌握了大学的基本知识，同时也学习到了广泛的专业知识，使自己成为了一名具有较高专业知识水平的人才。 在大学四年里，我连续三年担任班上团支部的组织委员。作为一名班干部，我全心全意为同学服务，不计较个人得失，努力配合其他班干完成各项学校、学院下达的任务，并协助班干们出色地完成了一个又一个的活动。在担任班干的三年里，虽然辛苦，但是，我却收获了很多。不仅与班上每位同学建立了非常友好的关系，最重要的是培养了自身的管理能力、沟通能力，使自身的综合素质有了质的飞跃。 学习是一个理论与实践相结合的过程。在大学四年里，我利用寒暑假期，曾经到过企业及事业单位实习，将自己在学校中学到的专业理论知识用于实践上，检验了自身的实际操作水平，并且及时发现了不足的地方，以便日后加以改正与完善。 大学的生涯即将划上圆满的句号，在我面前的将会是新的机遇与新的挑战，通过大学四年的学习，虽然在很多方面得到了不同程度的提高，但是仍有不足的地方。力求上进，不断进取是我的座右铭，我相信，在以后的工作与学习中，我会铭记此话于心，努力工作，积极向上，发现不足，改正错误，做一个适应当今社会发展所需要的，综合素质较强的实用型人才。 大学生个人简历自我评价2 本人有扎实的应用电子专业知识基础，对专业知识有较深入的了解;有较强的学习能力、上进心强，处事态度细心谨慎、认真负责;富有团队合作精神，善于与他人沟通交流，尤其是技术方面的知识，虚心请教他人，共同学习，共同进步;有良好的生活习惯，与他人相处融洽，善于与人交际。 我热爱运动，喜欢旅游，性格开朗乐观，热情友好，能吃苦耐劳，学习能力强。三年的校园学习生活经历使我积累了较强的组织、协调沟通能力和团队合作精神，具有较强的责任心。面对校外的实习机会我会努力认真的工作，积累更多的相关工作 经验 ，能够在实习期间在处理问题时能够取得重大的提升，使自己更成熟。对事物有敏锐的洞察力，多次的 社会实践 经历及在学生会工作期间锻炼了我与人沟通合作的能力以及独立能力，做事认真负责。 热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!两年的会计经历锻炼了我细心的准则，以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限，社会经验相对缺乏，我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。 性格有点内向、乐观上进、有爱心并善于施教并行;对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。 大学生个人简历自我评价3 本人热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、细心、灵活， 具有一定的社会交往能力。所以我需要找一份与自身知识结构相关的工作来展示自己的能力，在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 具备较高专业素养，性格开朗学习勤奋，态度认真，善于交流，具有较强的集体主义精神和团队合作精神。有足够的自学能力和应变能力，同时能熟练运用各类专业软件能力。大学期间在建筑施工现场兼职过，对其有一定了解，也经常参加广联达，斯维尔的培训，善于听取他人意见，认真执行上级安排，实习期间多次受领导表扬。 本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的实习工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作。 本人性格开朗，为人诚实大方，积极向上，勤奋好学，能够吃苦耐劳。作为初学者，我有较强的学习能力，能虚心请教。作为参与者，我诚实可信，富有团队合作精神，有良好的协作能力。我做事认真负责，有抗压能力和强烈的责任和上进心，最大优点是耐心及细心。 大学生个人简历自我评价4 热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!提高自己，适应工作的需要。 本人是一个有较强独立工作能力的人。做事细心，不急躁，具有强烈的敬业精神和责任感，喜欢在工作中不断学习和探索，对新环境的适应能力强。 本人性格开朗，对工作认真负责，积极好学，工作中愿不耻下问，本人需要一个能展示自我价值的舞台，同时也能够不断的提高自己，挑战自已，若贵公司能给予机会，我会在今后的工作当中更加努力以回报公司，同时也希望能有幸与贵公司共创双赢。 本人工作认真细心，善于与人沟通，能很好协调部门之间的工作，能短时间内熟悉新的工作环境与新的管理理念，能正确对待具有挑战性的工作，在几年的工作经历中积累到很多宝贵经验，认识到做好每一件事不但要靠个人能力，还要靠集体的协助才能出色完成。 大学生个人简历自我评价5 本人沉着稳重，性格外向，学习能力强有较强的组织能力。能熟练运用办公软件/erp操作等，了解基础的 市场营销 学和一些经济方面的知识，在这一年的工作中积累一些仓库管理方面的知识。 专业知识扎实，学习成绩优异;有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作。 社会实践能力强，对新事物接受能力快;具有良好的思想品质， 爱好 广泛，为人诚实守信;善于交际，有较好的语言表达能力，能很好的用 英语 同外国人士流畅交流;思维敏捷;工作主动性高，做事认真负责，有吃苦耐劳的精神。 自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力! 大学生个人简历自我评价6 本人性格开朗，成熟稳重，善于挑战，对待事物能认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习，能不断进步自身的能力与综合素质。 在未来的工作中，我会以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，争取尽快成为一个让上级认同的合格人才，并与公司共同发展。 我坚信：能者多劳，能则多劳，多劳多得。 我的座右铭：没有最好的，只有更好的! 严谨务实，诚挚待人，具有较强的团队协作能力; 勇于挑战，有较强的管理，动手和学习能力; 吃苦耐劳，具有良好的适应性和做事认真负责的态度。 本人性格谦虚，自信，做事认真，负责，具有很强的团队合作精神。知识面较广，学习能力较强，能根据公司自身的情况进行短期再进修即可上岗。做事踏实，敢于挑战，拥有良好的心理素质。职业目标：在为企业创造价值的基础上，实现自我社会价值。 我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力，应变能力和沟通能力，吃苦耐劳，活泼开朗，对待工作认真负责，善于沟通，协调有较强的组织能力与团队精神，活泼开朗，乐观上进，有爱心并善于施教并行，上进心强，勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的经历，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业共同发展。 为人诚恳，性格开朗，有主见，勇于挑战自我，同时善于与他人交流，富有创造力，有较强的组织能力和团队协作能力。 本人个性执着，敢于面对困难和挑战。性格开朗，稳重，有活力，待人热情，真诚。工作认真负责，能吃苦耐劳，有较强的团队协作精神，能迅速适应各种环境，并融入其中。 本人吃苦耐劳，做事细致认真，善于与人沟通，对于外贸方面的工作十分感兴趣，觉得很有挑战性。真心希望能把学校学到的外语技能得到很好的应用，并且在外贸工作中能跟进一步地提升自身外语的能力。 大学生个人简历自我评价7 本人吃苦刻苦，有一定的工作经验，尽对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的任务工作。 在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，具有9年以上企业财务治理经验和1年会计师事务所治理工作经验，良好的协调与沟通能力，善于交际，具备一定的领导能力;在性格上，老实取信、忠诚、和善、谦虚、乐观;在业务上，具有全盘业务处理和良好的职业判定能力，擅长财务分析，精通财务税务制度，可独立完成各项财务工作。熟悉使用国税、地税、财政、银行、工商、统计的报表及防伪税控软件，熟练使用计算机解决财务的实际题目。 从事外贸工作三年了，熟悉外贸的一整个业务流程及船务安排，能独立完成一整套单证的制作，有着扎实的外贸功底。后期开始样品开发，直接跟美国的设计师联系，锻炼了自己的口语能力，而且比以前更加具体地了解工厂的生产流程，在与工厂沟通的同时学会了如何处理公司，与各个不同工厂之间的联系。本人自人以为是一个有责任感，积极向上，认真勤奋的人，由于喜欢英语，所以从事外贸工作，希看能运用自己的所学运用到工作中往，在进步自己的同时，给公司带来利益! 大学生个人简历自我评价8 本人自 毕业 以来曾在手机专卖店担任营业员、收银以及店长，曾在安利中国公司担任营销员，曾在安踏专卖店担任营销员、收银工作。本人热爱工作，不畏艰辛，任劳任怨，在学习与工作之佘能努力学习各种知识包括理财、营销、市场管理、与人员交流等等。本人熟悉电脑操作。 有很好的统筹能力和协调沟通能力，配合领导完成全面工作并把领导的思想更好地传达给每一位销售经理。在工作中获得过很高的评价及良好的客户满意度。思想严密、逻辑清晰、性格开朗、待人真诚、具有强烈的责任心和事业心，具备很好的分析和解决问题的能力。喜欢接受难度较大的工作挑战，精通各种办公软件，英文口语流利。 为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神，有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈，进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。 大学生个人简历自我评价9 本人性格温和，为人诚实谦虚，待人友好，能与他人相处好。在学校遵守纪律，学习成绩良好。适应本事很强，勤奋好学，具有较强的上进心。能吃苦耐劳，工作能认真按时完成，尽职尽责，从不推卸职责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 在大学期间掌握了基本的职业技能，涉及方面比较广，也获得了相应的证书。能熟练使用常用办公软件，对制图设计也会简单的操作。 对于从事的职位方面，能够胜任绘图制作或者进行机电设备的生产和设计。也可从事电气方面、机电设备的安装与维修。 大学生个人简历自我评价10 我是一个乐观、性格开朗、自信的人，我认为年轻是我的本钱，努力是我的责任。我坚信:只有我努力，定会成为一名优秀的旅游管理行业人才。 在校期间我完满的完成了我的学习任务。在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还得不断地充实自己，自学办公室自动化，掌握了E_cel、PowerPoint等办公软件。也阅读了各类书籍和杂志同时还注重提高我的实践能力。 在校期间，曾担任校学生会外联部副部长，热心组织参与志愿者活动，包括学校各种大型活动运动会、校庆活动等等。这各种各样的活动中，结交了志趣相投的朋友，体会到了与大家齐心协作完成工作的乐趣;也锻炼了自己得组织、领导才能，受益匪浅。 经过大学四年锤炼，我对自己有了更清醒的认识，我很热爱旅游业，我会在我的工作岗位上勤勤恳恳，努力奋斗。不管将来身处哪个职位，我都愿与未来同事携手共进，共创辉煌! 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大学生个人简历自我评价范文如下：本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操纵windows、office办公软件，熟悉interne资源。会autocadphotoshop等软件；会用c语言编写一般程序。专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好的职员治理和沟通协调能力。我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好地团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富地服务行业和治理方面地经验以及优秀地口头、书面表达能力。能够熟练操纵word办公软件及设备，以胜任现代化办公地需求请给我一次机会，我必将还您以夺目地光彩。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强地组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身地能力与综合素质。在未来地工作中，我将以充沛地精力，刻苦钻研地精神来努力工作，稳定地进步自己地工作能力。在4年地工作中，以谨慎地工作作风，认真积极地工作态度，细心完本钱职工作。本人工作踏实，刻苦刻苦，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。在进行自我评价时，有几个需要注意的问题：1、客观公正：在进行自我评价时，要尽量客观公正地评价自己的长处和短处，不夸大自己的优点，也不回避自己的缺点。2、具体清晰：自我评价应该具体清晰，而不是笼统模糊。例如，你可以说自己的沟通能力有待提高，而不仅仅是说自己的沟通能力不好。3、针对性：在进行自我评价时，要针对不同的情境和任务进行评估，例如在工作中和生活中，你的表现可能会不同。4、自我反思：要时刻保持自我反思的态度，不断对自己的行为和表现进行评估和调整。5、听取他人意见：他人的意见可以帮助你更全面地认识自己，所以在生活中要多听取他人的意见。

自我评价100字怎么写如下：一、高三学生自我评价本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。二、个人简历自我评价为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法的同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。三、高中自我评价在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校的各种课内外活动。个人简历的内容：一份简历，一般可以分为四个部分，其中：第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。为体现不同人群的特点，四部分的排序及组合会根据实际情况略有出入。

对于自我评价，其实是自我意识的一种形式，主要是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价，那么自我评价怎么写呢？下面是小编给大家带来的个人自我评价要怎么写_个人自我评价总结10篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!↓↓更多关于“自我评价”内容推荐↓↓★简历自我评价简洁大气★★简历自我评价简短★★应届生简历自我评价★★大学生自我评价报告★★大学生综合自我评价★个人自我评价(一)本人对工作负责，有进取的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质，能为工厂利益付出个人代价，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。本人作风优良，待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。本人性格开朗，待人热情大方，具有良好的口头表达本事，善于与他人交际，有必须的组织，管理本事，工作细心，大胆，能够进取的思考，创新。本人在大学期间，一向担任班团支书，系学生会干事，后工作进取，担任院学生会勤工助学部部长，并在学校创办了市场营销协会兼任会长，对于以后工作的规划，期望自我能一步一个脚印的成为公司的管理人才本人热爱电子工程，机械工程，并向着自动化，嵌入式方向发展。喜爱读企业家传记，企业的发展史。本人好学上进，诚信敬业职责心强，有强烈的团体精神，对工作认真进取，严谨负责。个人自我评价(二)性格随和开朗大方，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。动手本事强，尤其喜好DIY电子产品。自制力强，为人友善，平易近人，能较快适应新环境。做事认真负责，以团队精神至上，实事求是的态度对待工作。对工作持进取认真的态度，职责心强，为人诚恳，细心，乐观，稳重，有良好的团队精神，能快速适应工作环境，并能在实际工作中不断学习，不断完善自我，做好本职工作。我是一个进取，乐观，务实，不断学习，奋力进取的人。不想落后，也不愿落后;落后，失去成功的一切机会。学习也是必不可少的，没有知识是很难成功的;同时，为自我争取更多的机会的实践，去成功!在____中提出专业的意见和产品及供应商资讯，提出可行性方案提议，跟进解决____问题;具备团队协作精神，有职责心，人品好，思想端正;具备必须的文件管理本事。英语基础知识扎实，具备必须的听，说，读，写，及翻译本事，已经过英语六级考试;计算机已经过VF二级考试。考取了普通话二级乙等证书和食品检验工证书。我为人认真，个性开朗，能与周边的人相处融洽!我的笑声能传染到其他人，使别人也会活跃起来!能够准确，快速完成手头上的工作，有很好的团体意识。个人自我评价(三)诚实，稳重，勤奋，进取上进，拥有丰富的大中型企业管理经验，有较强的团队管理本事，良好的沟通协调组织本事，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。我的缺点是为人太过单纯缺少社会经验，但我的学习本事很强，我会以最短的时间进入最佳状态。具备较强的逻辑思维方式，对事情认真负责，能吃苦受累，有很强的职责心和团队意识;自信，乐观，具有必须的创新意识。本人性格活泼开朗，与人相处和睦融洽，有较强的沟通本事。在校期间担任班长一职，多次策划实施几次大型活动，拥有较强的组织本事和协调本事，并具有良好的身体素质。在多次社会实践中，注意向社会吸取丰富的经验，对工作认真负责。毕业后进入企事业单位从事管理方面的工作，同时增加自我有关企业管理方面的经验，在企业里面认真工作，经过自我的努力及领导的帮忙指导，争取部门主力人员。本人性格热情开朗，具有亲和力，平易近人。三年的大学生涯，让我的组织协调本事，管理本事，应变本事等大大提升，使我具备良好的心理素质。个人自我评价(四)我耐心好，自我激励，肯吃苦，自学本事强，能很好的与人沟通。作风正派，职责心强。个性稳重成熟，为人诚实，乐于助人，具高度职责感。工作认真负责，不推卸职责;能承受工作中的压力;工作上能够独当一面;具有团队精神，能与同事，其它部门进取配合，公司利益至上;服从性好，能与上司坚持良好的沟通，尊重上司的安排;为人诚实，正直;且好学上进，不断提高工作本事;相信您的选择会让您我更加成功;能熟练运用WindowsOfficeWord，E_cel，___等应用软件，能根据___的需求，完成面____工作，具备良好的____意识，极强的沟通本事与谈判本事;本人性格开朗，乐于与人沟通交流，为人诚恳，勤奋好学，进取向上，在本科阶段，曾在学生会任组织部长;与同学一齐建立了大学生心语协会，任副会长，具有较强的组织本事，沟通本事和团队合作精神。适应本事强，有很强的职责心和团队意识，并具有必须的管理本事。在掌握专业课知识的同时，进取拓宽自我的知识面，了解了有关市场营销，现代企业管理，合同法等方面的知识。个人自我评价(五)热爱学习，勤于思考，善于从多个角度研究问题，分析处理难题。本人诚实守信，讲原则，不推卸职责;有自制力，做事情始终坚持有始有终;愿意虚心向他人学习;自信但不自负，不以自我为中心。为人诚恳，性格开朗，进取进取，适应力强，勤奋好学，脚踏实地，有较强的团队精神，工作进取进取，态度认真。为人稳重，大方，认真对待工作，开朗自信，待人真诚，有优良的团队精神，强烈的职责心，良好的沟通协调本事。在职责心，事业心，亲和力，决策本事，计划本事，谈判本事强，具备良好的敬业精神和职业道德操守，有很强的感召力和凝聚力。思维敏捷，进取主动，能吃苦耐劳本人理解过正规的教育，具有较好的素养，肯学习进取，在公司工作期间积累了必须的工作经验，能够高效率按时完成任务。我性格温和，办事稳重，善于思考，自学本事强，易于理解新事物。我的基础知识扎实，专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。是一名贴合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。作为即将踏入社会征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功。本人对工作认真负责，对数据敏感，自学本事强，熟悉会计知识，并能运用于工作当中。乐于与人沟通，富有亲和力，服务意识强。我表达本事强，有团队精神。服从公司安排!个人自我评价(六)本人乐观开朗，积极好学，健谈，有自信，上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质，具有设计的创新思想;对待工作认真负责，细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。个人自我评价(七)我热爱工作，热爱生活，自在校时，就已经养成了积极向上的心态，凡事都会尽力去做，工作也如此，即使没有成功，自己也努力过。对待工作，我认真负责，力求今日事今日毕，也不断学习他人的长处，懂得自我反省，学习与适应能力强。生活中，我是一个热心肠的人。性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中，以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!两年的会计经历锻炼了我细心的准则，以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限，社会经验相对缺乏，我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。个人自我评价(八)本人为人真诚，做事踏实，富有责任心，进取心，有较强的集体主义观念和团队精神，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。学业上，能勤奋学习，刻苦钻研，善于思考，目标明确，能较好的掌握本专业的课程并学好其它知识，拓宽自己的视野，而且在学习过程中掌握了良好的学习方法，学习能力大大增强，连续两年获得校奖学金三等奖。工作上，认真负责，大二期间任班里的生活委员，现任班长，在做好本分工作的同时能较好的协调其他班干的工作，通过锻炼，自己也有了较强的传达能力、协调能力和组织能力;作为宿舍室长，能妥善安排各项事情;在党支部，作为我们班的负责人，能及时传达各项通知事务;同时，积极参与社会实践，在实践中做到与理论相结合，把理论运用于实践中。生活上，遵守纪律，能较快的适应新环境，自理能力强，与宿友，其他同学相处融洽，并通过处理日常生活中的琐事来增强自身的耐心、毅力、包容心和凝聚力。四年大学生活是我人生中极为宝贵的阶段，是一个极大的提升，我珍惜这四年的生活，同时望能走好人生的又一个起点。个人自我评价(九)我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。我能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。个人自我评价(十)在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。两年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。个人自我评价

　　求职 面试 中一个直白了当的 自我评价 ，给面试官一个很重要的的评判标准，所以一份得体的 简历 中有一个分析妥当的自我评价显得多么重要。那么怎么有同时写上 兴趣 爱好 呢?现在我为你整理出简历里的自我评价怎么写兴趣爱好，希望能帮到你。 　　 围绕求职意向写 　　例如应聘电子商务相关的工作可以写一些“网虫”，“网上冲浪”的兴趣; 　　如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度 百科 上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的; 　　公司要招聘公关人员，那么就要突出能反映自己口才好，思维敏捷，涉猎广泛的兴趣爱好特点，比如常年参加toaster master演讲，热爱桌游等群体性面对面策略游戏等等; 　　如果应征工会人员，毫不犹豫的把擅长书法、歌舞的特长写上。 　　能说明你的性格的兴趣，这种性格在工作里是很重要的 　　某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系：比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人;财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。下面是一些简历中的兴趣爱好及让人联想到的特征，可以作为借鉴： 　　 篮球 ， 足球 ， 排球 ：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。 　　 围棋 ， 国际象棋 ：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 　　阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 　　旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者无疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 　　 跆拳道 ：意志。适用于管理类，市场类职位。 　　演讲， 辩论 ：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 　　舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 　　爱好越具体越好 　　不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 　　这些爱好在HR眼中是： 　　音乐：没有特长;整天带着耳机的家伙;带2B的文艺青年;可能会唱唱卡拉OK 　　阅读/读书：没有特长;读各类弱智小说;此人很闷;不说话的人 　　阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 　　一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的 故事 ，在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，被校长隆重推出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢?原来，在耶鲁大学，每年入学新生都要填写自己的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”，结果便脱颖而出。这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。毫无疑问，如果这位女学生在特长一栏填写的是“擅长厨艺”而不是“会做苹果饼”的话，恐怕幸运不会降临到她的头上。 　　 强项要写也只写两到三项 　　特长爱好是不是写的越多越好?有人为了突出自己优秀写了一堆的特长爱好，实际上对岗位应聘没有任何帮助反而还会让HR觉得你过于夸大，主次不分。 　　即使你确实“十项全能”，也没必要写那么多。两种方式为简历上列举的兴趣爱好做减法： 　　这项兴趣对应聘岗位有帮助么?比如热爱网游这项兴趣，除了在应聘游戏公司时有绝对优势，在其他大多数公司都是扣分项。 　　合并同类项：把擅长的运动归类放在一起，说明你的发达的四肢，坚强的体魄就可以了，不用列好几行。 　 　最好能写上一两项体育爱好 　　否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。 　　不妨写上 羽毛球 等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 　　 切记无中生有 　　很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 　　弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎

例子本人有高度的事业心与责任心，良好的职业道德，原则性强，工作认真，积极主动，能吃苦耐劳，在工作和生活中能够不断吸取新的知识充实自己，并能从实际出发全面考虑问题，有信心向新工作挑战，和同事关系融洽！我愿到贵公司工作。我希望能与其它员工一起为贵公司奉献自己的一份力量，同时也体现自己的人生价值。本人待人诚实，容易与人相处，做事比较认真，适应能力比较强。对产品的质量严格把关，在以质量为本的台达电子公司里，在掌握技术的同时，还要认真做事，才能发现产品的设计缺陷和电气问题，避免问题产品流入客户和市场。有强烈的好奇心,富有挑战和竞争意识,勤奋、刻苦，能自我激励，学习认真，有良好的自学能力、团队精神和协作精神，良好的沟通、协调能力,有责任感、耐心，做事不会半途而废对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。 严谨务实，以诚待人，团队协作能力强，组织沟通能力强；英语听说读写能力强；吃苦耐劳，能独立处理问题，执行能力强，学习能力强，身体素质好；能承受一定的压力，敢于面对挑战，具有良好的适应性和做事情认真负责。本人善于交际、沟通，有很好的团队协作与领导能力，能够快速进入团队角色，配合团队完成目标；熟悉掌握的知识，同时不断学习新的知识，磨砺社会经验，不断完善自我。热情、细心、责任心、果敢、勤奋对生活对工作充满热情：能够负责、平和地对待生活，能够主动、高效地完成工作；对新事物上手比较快。勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。我热爱工作，热爱生活，自在校时，就已经养成了积极向上的心态，凡事都会尽最大力去做，工作也如此，即使没有成功，自己也努力过。对待工作，我认真负责，力求今日事今日毕，也不断学习他人的长处，懂得自我反省，学习与适应能力强。生活中，我是一个热心肠的人。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。 曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。 在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力......主要写一些自己的介绍文字以及一些优势就可以了，把自己的闪光点展现出来.....

个人简历自我评价怎么写?大凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。简历书写的“自我评价”部分遵循以下3条原则：◆实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。◆找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这就比较可惜。同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。◆语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。个人简历自我评价范文姓名：王某某专业：广告学专业本科申请专业：公关关系专员工作经历：2003年9月至今浙江省某著名传媒公司，担任采编部记者，主要采写该公司节目制作的报道，所写的文章被新浪等各大网站转载，通过实践，掌握了一定的新闻采写技巧。2002年9-2003年8月浙江省某广告有限公司创意部成员，主要参与各品牌的广告策划和创意，并负责品牌文案策划，熟悉了广告的运作流程，培养了扎实的文案写作功底。英语与计算机水平：大一即通过国家英语四级考试大二上学期即通过国家英语六级考试浙江省计算机等级考试一级优秀自我评价：我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。

简历，首先写一下自己自然情况，年龄性别，姓名第二写下自己特长，曾经获得过的奖励第三可以写下自己的相关经验第四可以附上你自己针对否一户型做的市内装修效果图

简历自我评价范文示例：　　我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强，注重团队精神。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。但将投入工作我定把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量，希望您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!　　自我鉴定：转眼间大学生生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!　　大学期间,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.　　我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省.我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质.　　我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心.　　本人在校期间，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多 彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和 应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极 性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。　　在思想道德修养上,本人具有良好的道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。已光荣成为中国共产党中的一员。 感谢我的母校，谢谢你孕育了一个成长的我，我会胜不骄，败不馁;继续努力，不断进取;争创高峰。　　四年的大学生活塑造了一个健康、充满自信的我。　　在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。在思想品 德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助 人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。　　在学习上,端正个人学习目的、学习态度，大学四年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用 于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。所以，不但学到了公共基础学科知识，同时全面地掌握了软件编程、硬 件维护、网络应用等专业知识。　　在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人 待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，我结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分 析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 四年的大学校园生涯和社会实践生活不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。　　光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，本人从进入××大学××系××班级学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功 的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期 的所学、所感、所悟将指导我一生受用!　　在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。　　在 学习上，凭着对只是的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格×××，我 牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。　　在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。　　在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。　　四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。　　在大学里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应能力较强 ,大学的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力,团队协作精神，务实的工作作风,　　回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实,除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各 种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高, 在刚进入大学的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由高中生到大学生的转型期的过渡　　在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法,在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合,从大二 开始我就积极地参与各种社会实践活动,大三暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识， 还提高了我的实际动手能,平时我还非常注重计算机能力的培养，涉猎了大量计算机方面的课外书，并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试,同时我还利用课 余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具.　　在工作方面，我积极参加各种社会实践，大二时在院学生会工作，赢得同事的好评,到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并获 得了在沈阳爱普罗斯牧业咨询中心实习的机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围,同时我还积极参加各种面试 以求取得更多的经验,　　在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮 助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提 高自己的身体素质.　　对、于一名大四即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地 客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

1、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 2、忠实诚信,讲原则,说到...

自我评价篇幅有限，每一个字都要用到刀刃上，跟岗位没有很大关系的特长或者经验最好就不要写，不然会让HR以为你不了解这个职位。范文如下：本人工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强。熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的手续，考勤的管理工作，部内会议的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。扩展资料注意事项：1、简历自我评价切忌不要长篇大论，切没有重点，漫天撒网，把自己跨的惨不忍睹，说白了，谁都不是白痴，特别是人事总监和人事经理，阅人无数，所以只要

个人求职简历自我评价合集15篇 　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又到了寻求新的工作机会的时候，一起来写一份简历，为找工作加油吧。简历怎么写才不会千篇一律呢？以下是我精心整理的个人求职简历自我评价，欢迎大家分享。 个人求职简历自我评价1 　　本人性格开朗，乐于助人、善于听取别人的意见，。有极强的学习能力，能从工作中不断自我总结，不断学习，提升自己素质。具备良好的组织协调能力和沟通能力。在工作中，懂得团队协作精神，养成了严谨务实的工作态度，从而得到同事、上级的信赖。 　　我自我感觉良好，我做事认真，有责任心，能承受外界的压力。如果是我自己的工作，不管怎样，我都会尽力完成，我脾气很倔强，只要是我认定的事，我一定会努力做好。 个人求职简历自我评价2 　　在通过的期间，把我锻炼成为一名坚韧、热情、独立、自信的青年。凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确。积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事，积极配合上级领导和同事，努力提高自身对待患者能文明礼貌的服务，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。 　　生活上，养成了良好的生活习惯，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。待人热情和蔼，诚实守信，乐于助人，拥有自己的处事原则，能与同事们友好的相处，从而不断的丰富自己的生活。 　　我真诚的希望加入贵院，我定会以饱满的热情，和坚韧的性格努力工作，为贵院的发展尽微薄之力。 个人求职简历自我评价3 　　学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”“学生会优秀干事”等荣誉称号。 　　在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 个人求职简历自我评价4 　　热爱互联网，对互联网工作抱有很大的激情，将来想从事it行业的工作； 　　抗压能力强，理解能力强，具有良好的产品分析，数据收集能力；同时写文案能力强； 　　对互联网产品也有推广经验，策划能力强，论坛版主和论坛活跃者 个人求职简历自我评价5 　　在工作中细心严谨，踏实肯干，有较强的责任心和进取心。并密切配合上级及同事圆满完成了公司安排的其他工作和任务。在工作上极具团队精神，注重团队合作。具备独立自主完成工作的能力。在技能素质上能不断学习新知识，新技能，注重自身发展，以确保胜任当前工作。 　　本人热爱管理，对事业执着，在大型企业工作多年，受过良好的教育与培养，累积了丰富的经验;具有出色个人领导魅力，能够形成团队凝聚力，善于培训团队的业务知识及团队合作能力; 　　有良好的书面表达、口头表达、分析综合、理解能力，善于沟通协调人际关系，富有责任心与进取心，为人真诚，思维敏捷。专业素质高。有扎实的理论基础及过硬的实践能力，具备一的自学能力，能够熟练操作计算机，并通过国家计算机二级考试。社会适应良好，喜欢迎接挑战。能吃苦耐劳，勇于承担责任。 个人求职简历自我评价6 　　1、本人性格沉稳，正直忠诚、执行力强；对工作乐观执着，敢于面对困难与挑战。较强的组织领导力，有团队合作精神、敏锐的市场洞察力、责任心强；具备良好的业务能力和心理素质，较好的沟通抗压能力；有两年多仓库主管工作经验 　　2、本人能够熟练操作办公室各种仪器设备。对化验和打样流程都相当有经验。由于做新的染料和助剂的开发，经常和采购打交道，对采购也有一定程度的了解。 　　3、本人具有良好语言表达能力及沟通协调能力，对工作认真细心用心、积极主动、敬业爱岗，有良好的职业道德和职业操守；其次抗压能力强，具有挑战性，能群策群力，团结同事，以求更好的完成工作。 　　4、有良好的心理素质，能正确的认识和评价自己，虚心接受他人的建议。拥有良好表达和沟通能力，性情温和，易于他人合作，形成融洽的合作关系。积极进取、注意细节、工作态度认真、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、时间观念强，有上进心，知错改错 　　5、本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；会用100%的热情和精力投入到工作中；为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。 　　6、本人活泼开朗，有良好的语言沟通能力，适应能力强。接收新事物的速度快。有着高度的工作责任心和事业心。。做事情能吃苦耐劳，踏实稳重。敢做敢担，善于思考，工作效率高，条理性强，有相当的管理能力。本人性格开朗，积极向上，有较强的组织沟通能力，喜欢迎接新的挑战。学习能力很强，能够快速胜任不同领域的工作。 个人求职简历自我评价7 　　1依然记得刚进入大学时的情景，仿佛一切只在昨日。大学三年，收获颇丰。曾经起起早摸黑，披星戴月，刻苦学习掌握专业知识，攻克自觉考试本科。同时也掌握了一些必要的技能如计算机和。生活厉行节俭。平时积极参加体育锻炼，如跑步打篮球，因为我知道身体是学习和的保证。并在体育锻炼和学习中磨练了坚强的意志力。还注意和周围的同学和朋友搞好关系。也结识了一些志同道合的朋友，我们一起努力一起向上。但我仍有缺点，一容易感情用事，二说话比较直，不委婉。即将步入社会我会坚守优势努力改正缺点以接受社会考验实现人生价值。 　　2做事认真负责，能吃苦耐劳，勤奋刻苦;具备良好的团队合作精神，扎实的基本功，优秀的沟通能力和自学能力;敢于面对困难与挫折，勇于迎接新挑战。 　　3本人性格活泼开朗，很强的计划性和实施执行的能力，具有解决复杂问题的能力，有很强的激励、沟通、协调、团队领导能力，责任心事业心强，具备较高的人际亲和力，能够在工作中与同事和谐相处。 　　4个性稳重、具高度责任感，工作态度积极，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作，肯学习进取，勤奋努力;积极于他人沟通;理解力强，思维开阔反应快。融入环境快;耐心，能够不畏挫折，在压力下工作。 　　5本人性格开朗，热情大方，善于与人沟通。有较强的工作责任心和团队精神;有较强的自我控制能力与创新意识;坚信任何事情都是从不知到知，从知到熟悉。 　　6本人性格开朗，并具有良好的身体素质。与同事相处和睦融洽，对工作认真负责，能够积极配合同事完成各项工作，有较强的团队精神。有较强的环境适应性和接受新事物的能力勇于迎接新挑战 　　7开朗乐观，自信宽容，矜持稳重，勤奋好学，敢于挑战。工作认真负责，诚实信用，有较好的.团队精神，有较强的组织能力和社会交际能力。 个人求职简历自我评价8 　　本人刚退休不久，原来做过办公室工作，有一定的电脑操作水平、公文写作水平、有一定的社会经验和良好的沟通能力和应变能力，欲寻找行政后勤、档案管理、仓库管理等相关工作，上一休一的营业员也可以。最好朝阳区或海淀。 个人求职简历自我评价9 　　本人有良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好处事原则，能与教师，同学和睦相处。能够吃苦耐劳，具有很好的独立本事。 　　我是一个学习本事，组织本事，执行本事强。对于新鲜事物具有好感，对新鲜事物具有强烈的学习热情。具备必须通信工程专业理论知识。具有良好的团队合作精神，良好的社会实践本事，自学本事强。人际沟通本事较好。热情大方，职责心上进心强，工作认真负责，能够吃苦耐劳，对新事物理解本事快对新技术新产品敏感，勇于挑战自我开发自身潜力。 　　本人热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手本事。良好协调沟通本事，适应力强，反应快，进取，灵活，爱创新!两年的会计经历锻炼了我细心的准则，以及冷静解决困难的本事。可是参加实践活动有限，社会经验相对缺乏，我相信经过立足于社会能不断提升发展自我。 个人求职简历自我评价10 　　本人为人诚恳，思想积极向上，性格开朗，积极进取，具备良好的人际关系，有较强的团队精神。在校期间所学知识较为局限，而且能运用所学知识的实践机会不多，所以目前最缺乏的是实践工作经验。我期望在实践中得到锻炼和提高，我渴望能够加入贵公司。我会踏踏实实地做好属于自己的每一份工作，竭尽全力做好本职工作，在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的"贡献，决不辜负领导对自己的期望，有一份工作，我也会珍惜来之不易的工作。 个人求职简历自我评价11 　　具备较强的组织管理能力和人际沟通技巧，有良好的心理素质和道德、文化素养。工作细致认真、条理清晰、思维缜密，书写流利、字迹工整，计算机操作熟练。有制造型企业人事文员工作经验，能吃苦耐劳。形象好，性格热情大方，会日常接待礼仪，为人诚实稳。重能独立自主工作，责任心强，做事干练，服务意识强、善于沟通、头脑灵活; 、对工作不亢不卑、懂礼仪、思维敏锐，具有良好的职业道德,服从管理。 　　本人性格乐观、自信。具有团队精神，责任心强，有强烈的敬业精神和职业道德，能吃苦耐劳，对工作认真细致，做事踏踏实实，品德良好。 　　何一次相识就是机遇，希望贵公司能给我一个展现的平台。经过多年的工作经验的洗礼，已懂得社会的生存方式，让我学到了可以舒缓本身压力的能力，面对困难时的从容不迫，解决问题时的老练等，能力并不是用口说出来的，是要在工作中表现出来的，我会用我对工作的热情尽力为贵公司效力，没有最好只有更好是我人生的座右铭，以最优秀的一面体现自我价值。 　　好的人际关系处理能力，认真的办事态度很努力的做人性格，争取与企业与同事共赢的心态，敬业，守信!在管理中，先做人后做事，管人理心，以工作为中心，同时兼顾以人际关系为中心的管理方法，做细腻的管理者，没有满意的员工就没有满意的效益，是自己的管理信条。 　　对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。 　　具备较强的沟通、协调和适应能力，熟悉企业各管理平台的运做流程，在企业管理流程设计、推行等方面具备一定的工作经验，在规范化管理体系、绩效考核体现的建立和推行方面均积累了一定的工作经验。 个人求职简历自我评价12 　　本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。 　　性格随和，沉着冷静。工作独立性较强，注重细节，做事认真细致，思路清晰，主次分明。工作积极主动，责任心与上进心较强，具有良好的沟通协调能力与合作的团队精神，协助相关部门完成相关工作。乐观自信的人生观我坚信自己会做得更好。 个人求职简历自我评价13 　　1. 性格开朗、稳重，在工作上认真负责、纪律性强，有较强的团队合作精神和能力，有较强的分析问题和解决问题的能力。各科目成绩较好、专业基础扎实、有实习经历，能够适应快节奏的工作，能吃苦耐劳、积极上进、勇于开拓创新，始终保持对工作的一份热情。 　　2. 性格开朗、稳重、有活力，待人热情、耐心，有较好的交际能力；学习刻苦勤奋，有较强的自觉性、较高的学习能力；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。 　　3. 性格开朗、自信稳重，待人真诚，具有良好的人际交往、沟通及应变能力。善于接受新知识，兴趣爱好广泛，喜欢写作。在学习上，刻苦努力，顺利完成各学科课程。其中，对工作责任心强、勤恳踏实、能吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 　　4. 性格乐观，与人为善，在同学中拥有较好人脉。中文语言表达能力好，精通粤语，英文听说读写满足日常会话。 工作态度严谨，责任心强，不轻言放弃，善于沟通，理解能力较强，具有较强的团队协作精神。抗压能力及学习能力强，能够较为快速地接受和掌握新知识。 　　5. 性格外向，活泼开朗，风趣幽默，擅长与人沟通，团队合作意识强。我淳朴、诚实，不怕困难挫折，不肯服输。踏实、细致、认真的好习惯，学习了非常扎实的专业知识，锻炼自己的各个方面的素质。具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力。 个人求职简历自我评价14 　　1、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，学习能力较强，勤奋好学刻苦钻研。座右铭是：君子欲讷于言而敏于行。 　　2、本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质 　　3、擅长效果图制作，绘画平面、立面。在设计上有着敏锐潮流触角和创新精神，对室内设计行业十分热爱，为人诚恳，热爱运动，性格开朗，积极进取，具有吃苦耐劳的坚韧性格，具有与人合作的团结精神。本人责任心强，工作踏实勤奋，适应能力强，具有团队精神和集体观念，做人做事认真负责。善于动脑，乐与助人，性格平和！工作负责，而且能自觉遵守公司的各项规章制度。 　　4、本人积极乐观，个性随和，能与同事融洽相处，平时兴趣广泛，阅读面较广，能适应新事物工作细致认真，尽善尽美，有高度工作热情，有上进心、责任感和团体协作精神，能承受一定的工作压力。工作期间，待人诚恳，勤奋工作，与同事保持了良好及融洽的相处关系，深深体会到了做事情不仅要尽心尽力。 个人求职简历自我评价15 　　本人性格开朗、诚实稳重,具有较高的团队精神,工作责任心强,做事有头有尾。 　　本人一直都在从事财务工作,熟悉电脑操作,能熟悉运用财务软件,在职期间也可以负责一些办公室的日常事务。 　　正所谓“事在人为”,我相信只要用心去做,每样事情都会做得好的。 如果能成为贵司的一员,我将会好好工作,可以跟贵司共同进退,也希望各公司能给予我一个展示自我的平台。 　　1.本人处事有条理，做事稳实。4年全盘账经验,熟悉一般纳税人和小规模纳税人的全盘账务，能独立做账; 　　2.熟悉电子申报、E税通、网报等系统申报，编制报表，往来账管理，控制税负、合理避税，为企业带来实际效益; 　　3.熟练操作金蝶、速达等财务软件; 　　4.工作尽心尽职，业余时间继续学习财务方面专业知识，已取得《初级会计师》职称，期望能为贵司服务，以求共同发展! ;

简历的个人评价怎么写 　　时光飞逝，时间在慢慢推演，找工作的黄金时间马上就要到来，这时候需要开始写简历了哦。你知道写简历需要注意哪些问题吗？下面是我整理的简历的个人评价怎么写，仅供参考，大家一起来看看吧。 简历的个人评价怎么写1 简历的个人评价主要是用精简的语句来描叙您的个人优点,注意不要随便抄别人的一篇就写上简历,这样千遍一律的个人评价是没有用的.如果你是招聘官的话,看起来也会觉得烦.所以要写出自己最真实的情况,最好的方式就是能与你的工作经历中所举的事例能前后呼应，互相映证，这样的简历，是最有可能给你代来面试机会的.个人评价里写出你与众不同的地方在哪里.祝您求职成功! 简历的个人评价怎么写2 　　一份好的个人简历，可以让HR一下自己就有与你进行面对面交谈的欲望，所以，弄清楚个人简历自我评价怎么写这个问题就是非常重要的。其实，个人简历中自我评价部分是HR很看重的，他/她可以通过这个自我评价对你的人品和性格有一个大致的了解，所以，要好好研究一下个人简历自我评价怎么写的问题。 　　自我评价在一份简历中占的比重是怎样?简历自我评价怎么写?HR的关注程度有多高?有2-3年的工作经验，怎样写自我评价才能更吸引猎头呢?这一连串的为什么正式每个求职者心中解不开的疑惑。 　　简历自我评价怎么写？资深猎头回答： 　　一般HR在看简历时会较多注意候选人的工作经验以及学历情况，然后再是技能/培训等信息。 　　而从自我评价中想看到的是：您对自己的了解，以及您对公司目前所招聘职位的了解以及匹配。常常发生这样的情况：几份简历，看上去差不多，在工作经验/学历背景上，相差无几，让HR觉得选谁来面试都可以。这时，HR会更关注“自我评价”中的文字，看候选人对自己的总结怎么样，所强调的优势/技能/特长，是不是正好是目前所正在招聘职位所需要的?对于这个职位以及我们公司的文化，候选人所写的情况是否有特别的针对性? 　　所以，每份简历内容可以是一样的(因为工作经验/学历等做不得假)，但在“自我评价”中，可以在应聘者准备应聘哪个职位后，针对其职位要求或公司情况，有所侧重，有所强调，更加有针对性。这样可以更好地帮助求职者得到HR的第一次面试机会。 　　如果您正在找工作，你一定想知道，什么样的简历最打眼?招聘会上招聘公司收简历有什么样的潜规则?招聘会上什么时间段最不适合在投递简历?找工作之前针对简历应该做哪些准备? 　　简历自我评价怎么写？资深猎头提醒： 　　1.简历的内容最重要，但是，尽量少写自己评价自己的内容 　　2.以终为始，首先要明确自己的求职意向，然后根据应聘的职位，针对性的写从业经历 　　3.应聘之前，详细了解相应职位，以便做好准备。 　　现在您知道个人简历自我评价怎么写了吗？其实很简单，自我评价不要过于夸张，可以简单的粉饰一下，让自己看起来更加的优秀就可以了，但是千万不要过于夸张了。 简历的个人评价怎么写3 　　01 　　你是谁，我们怎么找到你？ 　　在自我介绍一栏，要写清楚自己想要应聘的岗位。如果想得清楚，再写写你未来想要成为什么样子的人，你的榜样是谁。 　　02 　　你的经历？ 　　写简历的人心里要有一把尺，来清晰地想清楚自己的经历中，哪些事情是可以给自己加分，哪些事情给自己减分，而哪些事情是与这份工作无关的。简历的篇幅有限，因此建议把机会留给能给自己加分的事情，多提自己的亮点。简历里不要太坦诚地提一些给自己减分的事情，即使要忏悔也应该留到后续简历通过的面试阶段，用一种“聪明”的方式说出来。在那时你才有充分的时间解释你的心理路程和你的失败与教训。对于不加分也不减分无关事情，可以不填就不填。 　　03 　　你未来想要做什么？ 　　关于你未来的中长期规划，即使你不在简历中表现，面试官在面试的时候也会问你。可以关注行业内大咖的一些博客或微博以初步了解自己未来的行业。如果实在说不准，也可以聊聊你所喜欢的工作内容与工作状态。 简历的个人评价怎么写4 　　个人简历怎么写自我评价1 　　本人有扎实的应用电子专业知识基础，对专业知识有较深入的了解;有较强的学习能力、上进心强，处事态度细心谨慎、认真负责;富有团队合作精神，善于与他人沟通交流，尤其是技术方面的知识，虚心请教他人，共同学习，共同进步;有良好的生活习惯，与他人相处融洽，善于与人交际。 　　个人简历怎么写自我评价2 　　我热爱运动，喜欢旅游，性格开朗乐观，热情友好，能吃苦耐劳，学习能力强。三年的校园学习生活经历使我积累了较强的组织、协调沟通能力和团队合作精神，具有较强的责任心。面对校外的实习机会我会努力认真的工作，积累更多的相关工作经验，能够在实习期间在处理问题时能够取得重大的提升，使自己更成熟。对事物有敏锐的洞察力，多次的社会实践经历及在学生会工作期间锻炼了我与人沟通合作的能力以及独立能力，做事认真负责。 　　个人简历怎么写自我评价3 　　热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!两年的会计经历锻炼了我细心的准则，以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限，社会经验相对缺乏，我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。 　　个人简历怎么写自我评价4 　　性格有点内向、乐观上进、有爱心并善于施教并行;对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。 　　个人简历怎么写自我评价5 　　本人热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、细心、灵活， 具有一定的社会交往能力。所以我需要找一份与自身知识结构相关的工作来展示自己的能力，在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 　　个人简历怎么写自我评价6 　　具备较高专业素养，性格开朗学习勤奋，态度认真，善于交流，具有较强的集体主义精神和团队合作精神。有足够的自学能力和应变能力，同时能熟练运用各类专业软件能力。大学期间在建筑施工现场兼职过，对其有一定了解，也经常参加广联达，斯维尔的培训，善于听取他人意见，认真执行上级安排，实习期间多次受领导表扬。 　　个人简历怎么写自我评价7 　　本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的实习工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作。 　　个人简历怎么写自我评价8 　　本人性格开朗，为人诚实大方，积极向上，勤奋好学，能够吃苦耐劳。作为初学者，我有较强的学习能力，能虚心请教。作为参与者，我诚实可信，富有团队合作精神，有良好的协作能力。我做事认真负责，有抗压能力和强烈的责任和上进心，最大优点是耐心及细心。 　　个人简历怎么写自我评价9 　　我是一个乐观开朗的人，善于与人相处，具有亲和力，对待生活充满激情，工作认真负责，有耐心，能够吃苦耐劳;大学里我系统的学习了物业管理方面的知识，熟悉物业管理相关的工作，熟悉物业管理法律法规，熟悉基本办公软件;同时我还利用时间去物业公司实习，做过保安;曾经在大学里参加了许多的社团，兴趣爱好广泛。希望在物业这个行业有所发展。 　　个人简历怎么写自我评价10 　　本人待人诚实，容易与人相处，做事比较认真，适应能力比较强。对产品的质量严格把关，在以质量为本的台达电子公司里，在掌握技术的同时，还要认真做事，才能发现产品的设计缺陷和电气问题，避免问题产品流入客户和市场。 简历的个人评价怎么写5 　　 一 　　1.性格开朗，乐观向上，积极进取。 　　2.做事认真负责，沟通能力强，善于与客户建立良好的关系，具备良好的敬业精神及工作作风。 　　3.了解工程施工工艺及流程。 　　4.熟练应用各种办公软件、cad制图软件、广联达软件、三维算量软件、殷雷软件等。 　　5.关心同事，团队合作意识强，勇于面对挫折及工作中的压力，能适应不同的工作环境! 　　6.在校刻苦勤奋，生活内容丰富，获得班级三好生，单科成绩班级第一名二等奖等荣誉。 　　 二 　　本人学习能力好，环境适应力强，有较好的素描造型和色彩控制力，对于绘画，因为喜爱所以倾注我所有热情。期望能得到贵公司赏识，若有幸能加入贵司大团体，本人必不负所望努力学习，为我司设计出更细腻更优质的游戏原画，为公司未来发展进献绵薄之力! 　　 三 　　开朗热情的我，爱好广泛，热情善谈，能吃苦耐劳,对工作认真负责;在校期间有着多次社会实践经历，善于换位思考和分析总结，具有丰富的组织策划经验和团队合作意识。在学习上，态度端正，积极上进，不甘落后，善于总结，成绩一直保持在专业排名前20，在校期间曾获得国家励志奖学金，国家助学金，学院助学金等奖项。经过多年的学习以及锻炼，让我更有自信去迎接工作挑战，并且去胜任，工作中我会带着这份自信去思考，解惑，用最富成效的方法正确的完成工作。 　　 四 　　我比较爱好电子设计，且对电子行业有比较浓厚的兴趣。有较好的独立解决问题的能力，也有良好的团队合作意识。有较强的应能力和自学的能力，能较快地熟悉工作环境克服困难做事踏实，能吃苦耐劳，并能承受较大的压力 。热爱体育运动，喜欢篮球和乒乓球。 　　 五 　　待人真诚、平易近人，性格乐观豁达，对学生会和班里的工作都能积极、认真、负责的对待，责任心强，做事坚持从一而终。有良好的组织能力、沟通能力，集体荣誉感和团队合作意识强，能很快融入到团队中。学习上能掌握专业理论知识、掌握专业相关技术，具有良好的实践能力。 　　 六 　　本人虚心好学、责任心和适应能力强、能吃苦耐劳、敢于迎接新挑战!我对会计这一行业很感兴趣，而且我也有自信会把会计工作做得更好。作为应届毕业生，我知道目前我就像一张白纸，如果贵公司能够给我提供一个展现自我的平台，我相信经验是积累的，我会用我的实力、能力、积累下来的经验为贵公司的发展贡献自己的绵薄之力! 　　 七 　　本人个性开朗、勤奋好学、积极进取，善于与人沟通主要负责这，做事细心，有责任感，有团队及创新精神勇于接受各种工作任务，服从上级领导安排的工作，能独立完成上级领导安排的工作，具有一定的沟通协调能力。此外，我自学能力强，乐于向上，喜欢严于律己，宽容待人;我既能坐定认真做事，也能到处奔波。相信能胜任贵司该职位的要求。 　　 八 　　本人工作认真细致，勤奋好学，适应能力强，有责任心，有一定的应变能力和沟通能力，能及时完成本职工作，而且有团队合作精神。个人兴趣广泛，业余喜欢阅读、音乐等。希望能在未来的职业生涯中学到更多的知识，提升个人整体素质，争取把学到的知识运用到工作中，回报公司。 简历的个人评价怎么写6 　　1、为人正直，诚恳；做事仔细，认真； 　　2、精通整套工厂会计工作流程，能负责全盘帐务处理（包括各环节的工作，任务，目标）； 　　3、熟练应用金碟，用友财务软件，懂得ERP，OracleERP软件的应用； 　　4、有较强的数字敏感性和财务报表分析能力； 　　5、熟练应用Excel，word等办公软件，熟练掌握Excel常用函数编辑及常用的表格分析功能； 　　6、能顺利的用英语做日常工作的沟通； 　　7、能很好的处理公司内部及外部的人际关系； 　　8、有很强的沟通，协调及理解能力； 　　9、工作吃苦能力及承受压力能力强。 简历的个人评价怎么写7 　　本人诚实守信，工作细心，积极主动，有责任心，有上进心，能吃苦耐劳。性格开朗，很好相处，适用能力强，原则性较强，有较强的沟通协调能力，有强烈的敬业精神与团队精神，对数字敏感及具有敏锐觉察力。熟练计算机，熟练使用金碟财务软件，经过多年的会计工作实践，本人已能熟练的处理各行业会计全盘账务，具备一定的财务基础。 简历的个人评价怎么写8 　　1、本人性格开朗，乐观积极，有较强的抗压能力，数字观念强： 　　2、有5年以上财务工作经验，有扎实的`会计基础，能独立完成全盘账务，熟悉往来账； 　　3、了解国家税收的相关法律、法规，熟悉一般纳税人电子申报系统及税控开票系统。 　　4、能熟练操作办公软件，熟悉企业财务流程，具有应收应付往来账处理经验及工资核算经验，熟悉ERP系统操作（懂用友ERP）； 　　5、工作脚踏实地、认真、有较强责任心，积极主动，诚实敬业，坚持原则，有良好的职业道德及团队精神，能够以积极的心态面对工作生活中的困难；持会计证。 简历的个人评价怎么写9 　　1、本人做事主动、勤奋、对工作认真负责、细致、严谨，有良好的条理性、工作心态稳定、踏实肯干，有良好的团队精神; 　　2、吃苦耐劳,诚实,待人诚恳,敢于承担重任并付出全部热情和能力,有强烈的集体荣誉感 　　1、本人具有较强的沟通、协调能力，在职期间与领导、同事相处融洽;工作上踏实肯干，能为领导、同事分忧，多次得到领导的赞赏以及同事的认可;有较强的独立性和较强的分析能力.能够适应快节奏的工作,有较强的组织能力和适应能力,工作中能够独当一面。 　　2、本人性格开朗，做事细心，有责任心，喜欢做有挑战的事情，从中挖掘自己的潜能并提现自身的价值 　　3、本人性格开朗，做事耐心勤快，工作认真负责，责任心强，适应能力强，综合素质高,有较强的再学习能力和动手能力,做 事主动性强. 　　4、善于思考，适应能力，强积极向上，敢于挑战自己。 　　5、本人工作认真负责，具有良好的心理素质和吃苦耐劳的精神，重视个人能力的拓展同时富有团队合作精神，善于沟通，乐观上进，有较好的口头表达能力及交际能力。 　　6、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通与具备良好的组织能力。 　　7、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展 　　8、本人具有优秀的专业工作能力、学习能力强、心强理素质及沟通能力和组织管理能力，动手能力特强、做事认真负责，吃苦耐劳且敢于接受新的挑战，若能加盟贵公司,本人愿竭诚为贵公司的发展贡献力量! 　　9、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神. 　　10、熟悉WINDOWS操作系统，能熟练运用POWERPOINT，EXCEL，WORD等办公软件。普通话标准，能用英语自如交谈，发音清晰，具有一定的听、说、读、写及翻译的能力。 　　11、英语有良好的听说读写能力，口语已过PETS4级(相当于大学英语六级)，口语流利，能够和客户直接沟通;熟悉办公软件操作，打字速度较快;做事细心，负责、抗压能力强，喜欢挑战自我，突破自己! 　　12、本人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。 　　13、本人在工作中细心严谨，踏实肯干，有较强的责任心和进取心。并密切配合上级及同事圆满完成了公司安排的其他工作和任务。在工作上极具团队精神，注重团队合作。具备独立自主完成工作的能力。在技能素质上能不断学习新知识，新技能，注重自身发展，以确保胜任当前工作。 　　14、本人热爱管理，对事业执着，在大型企业工作多年，受过良好的教育与培养，累积了丰富的经验;具有出色个人领导魅力，能够形成团队凝聚力，善于培训团队的业务知识及团队合作能力;有较强的组织管理与协调能力，集体荣誉感强，富有团队精神。 　　15、有良好的书面表达、口头表达、分析综合、理解能力，善于沟通协调人际关系，富有责任心与进取心，为人真诚，思维敏捷。 　　16、专业素质高。有扎实的理论基础及过硬的实践能力，具备一的自学能力，能够熟练操作计算机，并通过国家计算机二级考试。 　　17、社会适应良好，喜欢迎接挑战。能吃苦耐劳，勇于承担责任 　　18、做事认真、负责、踏实;不怕吃苦，不怕失败!待人诚恳;学习能力强;适应能力好;性格开朗、乐观;团结友好、实事求是、知错能改。组织能力好，执行能力强。 　　19、本人个性随和，性格开朗、谦虚 自律 自信，热情大方，喜欢交际、旅游。 对工作认真负责、积极主动、善于团队工作合作精神。并从事制造业管理工作多年， 具有丰富的工厂管理实操工作经验。 　　20、本人性格开朗，有较强的组织能力，能很好地与他人沟通，具有良好的团队合作精神，工作认真踏实。善于与同事相处，做事踏实，能迅速地适应各种环境，并融合其中。 ;

简历自我评价缺点要怎么写 　　简历中的自我评价一直是很多求职者为之头疼的，特别是在写缺点时，那么，这个简历自我评价缺点要怎么写才妥当呢?以下是我搜集整理的简历自我评价缺点要怎么写，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目! 　　自我评价缺点： 　　第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重; 　　第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性; 　　第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广; 　　第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流; 　　第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性; 　　第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快; 　　第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。 　　自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。 　　自我评价优点： 　　第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作; 　　第二，个人简历模板 wdjl.net，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作; 　　第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作; 　　第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作; 　　第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。 　　针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。 　　延伸阅读：优秀的.简历自我评价 　　个人简历自我评价：对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。 　　在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。 自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会auto cad photoshop 等软件;会用c语言编写一般程序.独立性很强，在高中高考时，在没有监护人的监督下以全校第一的成绩考上了全国性重点大学--重庆大学.动手能力很强，在学校平时做实验时都可以很快地完成实验. 专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质;赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。 我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。 　　在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。 　　对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。 　　1、扎实的专业基础： 在校成绩不错，认真对待学业，努力学习专业知识，为日后工作打好基础。另外，还修了双学位-心理专业。 　　2、曾在院学生会宣传部担任干事，和励耘青年志愿者协会管院分会担任宣传部部长一职。能很好融入组织和与别人交流，友好相处。 　　3、为人开朗，积极;对事、对工作认真负责u2018勤奋做人。 性格平和开朗，待人热忱，善于与人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。 　　良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，对工作认真负责，善于团队合作 学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。 　　本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中，个人简历模板 wdjl.net，以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。 　　本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。 ;

同上一堂冰雪思政大课让我们聆听中国的冬奥 故事 ，感悟运动健儿的使命担当，展现每一个幕后英雄的理想坚守，传承冰雪运动的爱国情怀。下面是我分享的收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获，欢迎大家阅读。 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获1 作为一名运动员，“迎难而上”无时无刻不体现在我们的训练、比赛之中。可以说，这四个字早已成为我们生命的一部分。 武大靖说，“这四年，命运曾经无数次想要逼我放弃，但我没有，我不仅没有放弃，还向它证明了我可以做到更好，圆梦了”——相信命运掌握在自己手里，迎难而上，必终有所获。我们一定要延续“冬奥热潮”，进一步激发训练热情，学习弘扬追求卓越、顽强拼搏的体育精神。 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获2 体育强则中国强，体育兴则中国兴。办好冬奥会是中国书写中国奥运历史新篇章，向世界展示中国风采的方式。在北京冬奥会上，中国向世界展示了国家的综合国力，从场馆建设到体育科技创新，从赛事组织到各项志愿服务，无一不向世界展示着中国的强大!在北京冬奥会上，运动员们也将奥林匹克精神发挥到淋漓尽致，短道速滑队的武大靖、任子威、李文龙的精彩配合;金博洋、隋文静、韩聪等花滑运动员的顽强坚持;徐梦桃、齐广璞等雪上技巧运动员的拼搏精神都让世界看到了中国运动员的中国魅力! 作为一名体育工作者，能够与全世界共同见证北京冬奥会的成功是一种荣耀，未来我们更要继承冰雪运动精神，顽强拼搏，用“更快、更高、更强，更团结”的奥林匹克格言展现使命在肩，强国有我的决心! 目前，上海正经历严峻的新冠肺炎疫情，希望党团员青年们能够团结起来，拨扫疫情阴霾，能够尽快恢复到大家热爱的体育工作中，共享各项体育盛会，再次感受体育的魅力! 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获3 “成就源于奋斗，胜利来之不易”，本次冬奥会的光荣成就同样离不开每位参赛运动员的不懈奋斗与努力，谷爱凌、任子威、何金博、徐铭甫……正是他们在勤奋训练时挥洒的汗与泪，才换来了中国代表团9金4银2铜的优秀成绩! “比赛，赛的不仅是成绩”，在冰壶项目混双循环赛中，中国冰壶混双队5:7不敌美国队。比赛结束后中国选手面带微笑，用英语祝福对手，并送出“冰墩墩”奥运纪念徽章，正是彰显出了奥运精神内涵及高尚的体育道德风尚。 短短一个小时不到的思政课，却令我感触良多，最重要的是这份“冬奥”精神，深深印入了我的心中，在未来工作中，我也会不断奋进，努力为上海体育事业奉献自己的光和热，相信在上海体育青年的不断努力下，点点微光，必能汇聚成灼灼光芒! 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获4 《同上一堂“冰雪”思政大课》让广大团员青年、体育人站在大局的角度复盘北京冬奥会成功举办的方方面面。体育是展示综合国力不可或缺的一部分，北京冬奥会上的竞技体育成绩、体育科技成果、体育 文化 宣传等，都向国内外的所有人展示着中国体育的强大、中国实力的强盛，让国人拥有无限的自豪感。 作为一名党员、团员青年、体育人以及宣传工作者，这堂生动的“冰雪”思政大课让我豁然开朗，并对体育宣传事业有了更深的理解，今后当以大局的目光审视自身及工作，努力奋斗在宣传的第一线! 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获5 2022注定不平凡 ，这个冬天，我们看见冰雪映着星光，看着圣火将全世界照亮。今天我们共同上一堂“冰雪”思政大课，共同回顾中国冬奥历程，感受北京冬奥精神。 奥运健儿们用拼搏诠释使命，展现出“冰上尖刀”的勃勃使命。用热爱成就使命，在奋斗中成就精彩人生，引导更多的人参与冰雪运动，帮助更多的人实现冰雪梦想。 本届冬奥会充分调动人民参与的积极性，为人民群众参与冰雪运动、参与体育活动提供了强大的能量。作为新时代的青年更作为上海艺术 体操 队的一员，我们应该争做新时代的坚定者、奋进者，不惧风雨勇挑重担，为党和人民贡献自己的力量，践行冬奥会“一起向未来”的宗旨方针，大力弘扬冬奥精神，彰显体育精神正能量。 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获6 “北国风光，千里冰封，万里雪飘……”九州大地却是一番火热气象——时隔14年，奥运火炬再次在北京点亮，冬奥会正如火如荼进行。 当冬奥遇上中国 春节 ，当冰雪碰上中华文化，这注定是__届与众不同的冬奥会。在市民在热闹过大年的同时，冬奥村与冬奥场馆里也挂满了灯笼、中国结，贴上了喜庆的福字与春联，洋溢着一派欢乐祥和的气息。八方来宾共贺 中国传统节日 ，各国运动健儿共创奥运竞技佳绩，这种多个文化维度的交融，让北京冬奥会迸发出更加绚烂夺目的光彩。 从2008年的夏奥会到2022年的冬奥会，中国实现了从“我”到“我们”的伟大跨越。冬奥会开幕式中，各国参赛运动员一起走过巨大的“冰五环”，通过“中国门”进场，这是一个伟大的时刻，这体现了中国向世界敞开门窗的宽广胸怀。在冬奥洗礼下网我们与各个国家奔向更美好的未来，体现了相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争的奥运精神。正如开幕式总导演张艺谋说，整个开幕式讲了一句话：全世界不同的雪花汇聚在北京，成为一朵人类共同的雪花。这朵雪花是当下最璀璨的雪花，以海纳百川的胸襟笑迎天下雪花，不仅是冬奥开幕式的深意，也是中华民族的宏愿。 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获7 五千年的积淀，百余年的奋勇，多少兴衰成败，多少荣辱悲欢，成就了如今的涅槃。今天，冬奥会将首次在我国举办，亦使北京成为首个同时举办过冬、夏奥运会的城市，今日之成就离不开十四亿海内外同胞的全力奉献，不是我们在中国之中，而是，我们就是中国。 冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识中国。作为拥有上下五千年历史的主办方从微章到场馆，从冬奥标志到吉样物，所有设计无不彰显我国从古至今的 传统文化 。这让我不禁想到了2008年的那场奥运会，它们都令人心潮澎湃，更让我们感受到传统文化之力量、优美。 当世界各地的年轻人缓缓走过场地，画开的是一幅幅生活画卷，年轻人成为了这个世界发展的中坚力量。 当来自阜平山区的 儿童 唱起奥运之歌时，当 广场舞 在奥运会场跳起来时，我感受到了伟大祖国的人民信仰，中国是人民的中国。当火炬开始传递，代表了中国的奋起之路，从全国冠军，到世界冠军，再到世界记录保持者，最后到新的运动员点燃奥运之火，这是中国体育的艰辛崛起之路，这是所有中国人的期盼与荣光，这更是需要中国的青年人当仁不让接力的下一棒!因为世界终究是我们这代青年人的!最后的奥运之火没有过去的熊熊燃烧，而是像火种一样插在了每一个参赛国家的点火台上，这是的，这是新意、这是团结，这印证了我们所倡导的世界新主题：人类命运共同体。 忆十四年惊涛骇浪，九万里风鹏正举，苔花似的人们必然还是那般百折不挠!十年饮冰，难凉热后，清澈的爱，只为中国! 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获8 “冬”之冰雪，“奥”于赛场，在这个万物立新的季节，一场冰雪与梦想的情缘在中华大地上绽放，“把冰雪点燃，让梦想绽放”，一座北京城，两圆奥运梦。在这赛场上，中国用实力向世界展示双奥之城的品格，为世界奉献一届精彩的表演。 在崭新的篇章，奋斗的长卷里，筑梦冰雪，相约冬奥，一起向未来，全力以赴，就没有遗憾。我不禁联想起那些满身伤痕依然站在赛场上的运动健儿，还是那样的踌躇满志，恣意风发，渴望在赛道上取得傲人的成绩。他们让我也拥有了努力下去的信心，屡败屡战的坚韧，学会用血泪和汗水去挑战青春的高度，速度。“做一个行者”，这份精神不应该仅仅存在体育中，我们更应该在人生的每一个路口不断前行，为了明日的星光坦途，更为了沿途路上的绝妙风景。 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获9 冬奥开幕式的雪花碎片拼接而成的图案、孩童们手举的信鸽灯、运动健儿们在赛场拼搏的身影，这一切都历历在目。如今我们在这个春风沐浴的时节回顾冬奥，倾听运动员们讲述备赛经历，同时也看到了退役选手们依旧在为冰雪运动贡献自己的力量。 通过这一堂思政课，作为一位倾听者，我从运动员的表述中看到了他们为国而奋斗的决心和坚强意志，从梦想到信念、从信念到责任、从责任到感恩，所有人都尽自己所能做到最好、拼到最后。这就是中国青年，这就是冬奥精神!作为新时代青年，发扬北京冬奥精神，以更加坚定的自信、更加坚决的勇气，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进! 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获10 这个冬天，我们看见冰雪映着星光，看见圣火将世界照亮，今天，我们同上一堂“冰雪”思政大课，共同回望中国冬奥历程、感受北京冬奥精神。青春的热情与冰雪相逢，碰撞出梦想的火花。冬奥赛场，耀眼的不只是成绩，更有永不放弃的拼搏精神和超越自我的不懈追求。冬奥会年轻选手热血拼搏，让人们看到了青春最美好的模样。 体育强则中国强，国运兴则体育兴。党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就，为体育健儿搭建了追逐梦想的舞台，也为青年一代创造了绽放青春的平台。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，作为土木建筑学院的一名青年党员，我们要深入贯彻“文明其精神，野蛮其体魄”的精神，积极进取，为祖国的建设事业添砖加瓦! 收看同上一堂“冰雪”思政大课感受和收获相关 文章 ： ★ 2021观看《同上一堂思政大课》有感范文5篇 ★ 同上一堂思政大课个人观后感5篇 ★ 同上一堂思政大课观后感5篇最新 ★ 2022同上一堂思政大课观后感心得体会5篇 ★ 2021同上一堂思政大课观后感心得体会500字6篇 ★ 2021全国大学生同上一堂思政大课观后感心得5篇 ★ 同上一堂思政课观后感心得感想范文10篇精选大全 ★ 大学生同上一堂思政大课最新观后感心得精选5篇 ★ 最新2020观看同上一堂战疫思政大课心得体会精选5篇 ★ 2021全国学生同上一堂思政大课观后感感悟5篇

那是黄小琥的...... 叫《没那么容易》没那麼简单 就能找到 聊得来的伴 尤其是在 看过了那麼多的背叛 总是不安 只好强悍 谁谋杀了我的浪漫 没那麼简单 就能去爱 别的全不看 变得实际 也许好也许坏各一半 不爱孤单 一久也习惯 不用担心谁 也不用被谁管 感觉快乐就忙东忙西 感觉累了就放空自己 别人说的话 随便听一听 自己作决定 不想拥有太多情绪 一杯红酒配电影 在周末晚上 关上了手机 舒服窝在沙发里 相爱没有那麼容易 每个人有他的脾气 过了爱作梦的年纪 轰轰烈烈不如平静 幸福没有那麼容易 才会特别让人著迷 什麼都不懂的年纪 曾经最掏心 所以最开心 曾经 想念最伤心 但却最动心 的记忆

随着互联网的不断发展，越来越多的企业开始通过发布宣传软文来提升品牌知名度、增强品牌美誉度、提高销售额。但是，对于很多企业来说，选择在哪里发布宣传软文却是一个比较棘手的问题。在这个信息爆炸的时代，发布宣传软文需要选择合适的媒体平台，以获得最大的传播效果。那么，企业宣传软文一般发布在哪里呢?首先，企业可以选择在新闻网站或新闻客户端上发布宣传软文。新闻网站或新闻客户端具有权威性和公信力，能够吸引目标受众的关注。同时，这些平台也具有较高的搜索引擎优化效果，可以让企业的宣传软文更容易被搜索引擎收录和推荐。其次，企业可以选择在社交媒体平台上发布宣传软文。社交媒体平台具有广泛的用户群体和互动性，能够让企业的宣传软文迅速传播开来。但是，不同社交媒体平台的用户群体和传播规律不同，企业需要选择合适的平台进行发布。另外，企业也可以选择在论坛、博客、微信公众号等自媒体平台上发布宣传软文。这些平台具有较高的自由度和个性化，能够让企业的宣传软文更加生动、有趣、易于传播。但是，这些平台的用户群体相对较小，需要企业具备一定的写作能力和推广技巧。总的来说，企业宣传软文一般发布在具有权威性和公信力的新闻网站或新闻客户端、具有广泛用户群体和互动性的社交媒体平台、具有较高自由度和个性化的自媒体平台等。但是，不同平台的传播规律和用户群体不同，企业需要结合自身情况和宣传需求进行选择。对于很多企业来说，发布宣传软文可能是一项比较困难的工作。这时候，可以选择找专业的传媒公司来代理发布。传媒公司具有丰富的经验和资源，能够为企业提供一站式服务，包括软文撰写、媒体发布、推广效果监测等，让企业的宣传软文更快、更有效地传播开来。总之，选择合适的平台发布宣传软文是企业宣传工作中至关重要的一环。企业需要根据自身情况和宣传需求进行选择，以达到最佳的传播效果。同时，也可以选择找专业的传媒公司来代理发布，以提升发布效率和效果。

生态文明建设的核心问题是正确处理人与自然的关系，促进人与自然和谐。（1）自然界是客观的，要求人们在处理人与自然的关系时，必须承认自然界的客观性，这是正确处理人与自然关系的前提。在建设美丽中国的过程中，首要的是要尊重自然，尊重自然规律。 （2）规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律，按规律办事。利用自然、改造自然、向自然索取，是人类存在和发展的需要。但在自然面前，人不能随心所欲，必须尊重自然界发展的客观规律，否则就会遭到自然的惩罚。在建设美丽中国的过程中，既要利用好自然，也要保护好自然，实现人与自然的和谐相处。 （3）人类利用自然、改造自然，不是单纯地顺从自然，必须充分发挥人的能动作用，坚持科学的自然观和生态价值观，实现可持续发展，努力走向社会主义生态文明新时代。

含义应用写作学，是研究应用文写作的对象、写作规律和写作方法的学科。应用写作学是写作学的一大门类，它是研究应用问题写作活动、写作技法及其规律的一门应用学科。其研究内容主要有应用文体知识、应用写作原理、应用文体写作及其训练等。

该材质的水杯对人体没有伤害。硅胶水杯通常由食品级硅胶材料制成，这种材料在高温下不会释放有害物质，具有较高的化学稳定性和耐热性。因此，使用硅胶水杯喝水通常对人体无危害。硅胶材料在食品和医疗领域应用广泛，如制作奶嘴、婴儿磨牙棒等儿童用品。它具有良好的弹性、耐高温和无毒无异味等特性，并且符合食品级标准，不会与饮品发生反应产生有害物质。

差异化市场营销说直白一点其实就是客户的细分，什么是客户细分，比如你二次供水行业的，那么你的客户在哪里？需要用到供水设备的行业，哪些行业？房地产、工厂、老旧小区供水改造等，这就是客户细分，也可以理解为差异化市场营销，就是结合不同客户群体来进行战略部署。

就是没有照顾好他，而且也没有做到一个妻子的责任，所以才会遗憾，也是非常不合理的事情。

浅析我国网络营销的现状及发展策略。摘要：随着网络进入人们的生活，在给人们提供信息和娱乐的同时，也给企业提供了一个新的发展空间和竞争平台，由此产生了网络营销这一新的营销模式。网络营销有着传统营销不具有的优势，为我国经济的发展作出了积极的贡献，但同时也存在着一些不容忽视的问题，还需要在各方面不断加以完善才能健康地发展。关键词：网络营销；营销策略；平台；源动力网络营销的浪潮正在席卷全球，企业的生存竞争空间正逐步从传统市场转向网络空间市场。以Intemet为核心支撑的网络营销正在发展成为现代市场营销的主流。企业的营销方式也从传统的市场营销转向网络营销。所谓网络营销，指的是以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种活动。与之同概念的词还有网上营销、互联网营销、在线营销、网路行销等。这些词汇说的都是同一个意思，笼统地说，网络营销就是以互联网为主要手段开展的营销活动。它是企业整体战略的一部分，而且在科技13益发达的社会中将发挥越来越重要的作用。网络营销的工作和主要作用包括8个方面：网站推广、网络品牌、信息发布、在线调研、顾客关系、顾客服务、销售渠道、销售促进。当前，我国正在各方面努力与国际接轨，开展网络营销是我们与国际接轨的体现之一，也是我国企业提高竞争力、把握网络市场必须要做的事。1 网络的不断更新为网络营销的加速发展提供了良好的平台在我国，网络营销起步较晚，直到1996年，才开始被我国企业尝试。随着科学技术的迅猛发展，电脑已进入了千家万户，因特网上丰富的信息资源更吸引着人们在网上遨游，各地网吧的兴起无疑证明了上网正成为一种时尚。根据中国互联网信息中心提供的第l9次中国互联网络发展状况统计报告显示：截至2006年l2月31日，网民人数、上网计算机数分别达到了I．37亿、5 940万台，与去年同比增加了23．4％和20．0％；网民平均每周上网时间达16．9小时，每月实际花费的上网费用为83．5元，这说明互联网已经进入大众的生活。收发邮件、新闻、搜索是网民经常使用的3项服务，而通过网络购物的网民的比例为23．6％。网络的普及是一种必然的趋势，因此使网络营销有了必备的物质基础，同时网民人数的不断增长以及消费观念的转变也预示着一个巨大的潜在市场的形成，因此吸引了许多商家盯上了这块净土，把营销做到了网上，于是出现了网上书店、网上花店、网上礼品店等，销售额呈直线上升趋势，可见市场潜力巨大。美国《财富》杂志统计的全球前500家公司几乎全都在网上开展营销业务。如1999年初美国国际电信联盟和国际数据公司统计，全球互联网上的交易额1996年为30亿美元，1997年为134亿美元，1998年为313亿美元，预计到2010年网络贸易额占全球贸易总额的比重将达到42％ 。网络蕴藏的市场无限，孕育的商机无限，网络营销必将成为2l世纪企业营销的主流。与传统的营销手段相比，网络营销无疑具有许多明显的优势，无论企业还是消费者都会因此受益非浅，可以说网络营销是一种双赢的营销模式。2 网络营销的多方面优势是吸引经营者不断加入其中的源动力2．I 成本低。网络营销无须铺面，节省了一笔租金；可以在网上接受定单以后再生产，根据订货情况来调整库存量，降低了库存，甚至是零库存，这样又节省了一大笔存货成本；在网上发布信息，代价有限，将产品直接向消费者推销，可缩短分销环节，发布的信息谁都可以自由地索取，可拓宽销售范围，这样可以节省促销费用，从而降低成本，使产品具有价格竞争力。前来访问的大多是对此类产品感兴趣的顾客，受众准确，避免了许多无用的信息传递，也可节省费用。2．2 生产的产品更加迎合市场的需求。网络营销的目标市场都是具有一定的科技知识和文化素质的人群，因此一一定制成为可能。企业可以制作调查表来收集顾客的意见，让顾客参与产品的设计、开发、生产，使生产真正做到以顾客为中心，从各方面满足顾客的需要，避免不必要的浪费。同时顾客对参与设计的产品会备加喜爱，如同是自己生产的一样。2．3 影响面广。现在的人们生活在广告信息泛滥的社会中，报纸、杂志、广播，还有电视，无不充斥着广告，让人们躲避不及，只有被动地让各种信息包围，关注程度却很低，在这种情况下，广告的到达率和记忆率之低也就可想而知了68。于是，商家感慨广告难做，消费者抱怨广告无处不在，而好广告则太少。网络营销则全然不同，人们不必面对广告的轰炸，人们只需根据自己的喜欢或需要去选择相应的信息，如厂家、产品等，然后如以比较，作出购买的决定。这种轻松自在的选择，不必受时间、地点的限制，24小时皆可，浏览的信息可以是国内外任何上网的信息，不用一家家商场跑来跑去比较质量、价格，更不必面对售货员的“热情推销”，完全由自己作主，只需操作鼠标而已，这样的灵活、快捷与方便，是商场购物所无法比拟的，尤其受到许多没有时间或不喜欢逛商场的人士的喜爱。2．4 优化服务。网络营销是一对一的服务，消费者购买前能得到详尽的说明和指导，而且不用担心对方“热情似火”而不得不购买其产品，可以留给顾客更多自由考虑的空间，可以更多地比较后再作决定，避免冲动购物。网上服务可以是24小时的服务，商家便可及时地提供服务，满足顾客的要求。售后服务也因此更加快捷，及时地处理顾客的问题将大大提高顾客的满意度，有利于企业形象的提升；通常售后服务的费用占开发费用的67％，提供网络服务可降低此项费用。2．5 多媒体效果。网络广告既具有平面媒体的信息承载量大的特点，又具有电波媒体的视、听觉效果，可谓图文并茂、声像俱全。而且，广告发布不需印刷，节省纸张，不受时间、版面限制，顾客只要需要就可随时索取。正是因为网络营销有如此多的优势，能给各类经营者在创制便利通道的同时又带来巨大的利润，自然而言网络营销便成为了各类经营者的一种选择。3 网络营销给消费者带来的好处是随处可见1)可以更低的价格获得同等质量的产品。因为网络营销使商家的成本降低，因此也会相应降低商品价格以提高竞争优势，而消费者则因此享受到了物美价廉的产品。2)能够增加互动性。消费者不仅可以从网络营销中获得娱乐，而且也可以获得更加个性化的产品，这种互动性能够促使消费者主动积极的参与网络营销活动。3)购物更为便利。现代社会人们的工作和生活节奏都很快，不出门便能买到东西，既省时又省力，何乐而不为。4)得到的信息更加充分，决策更为明智。移动鼠标，轻轻点击，便可以浏览各个商家提供的产品信息，全方位地比较之后便可以作出较为理智的选择。正因为网络营销拥有这种全方位的便利条件，也能够吸引广大的消费者，这无疑也喻示着网络营销存在广大的市场。

参加思想皮的课的听课活动，受益匪浅。本文是初中思想品德课听课的心得，欢迎阅读。 初中思想品德课听课心得一： 感谢学校给我提供了一次不可多得的学习机会，让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术，虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习的地方。 这次参赛课呈现的亮点和优点： 一、能够突出主题。即对于教学目标把握定位准确，能正确认识和体现新课改的理念。表现为： (1)参赛课都体现以人为本，以学生发展为本，注重满足学生成长和发展的需求; (2)参赛教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系; (3)参赛教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习; (4)参赛课注重实践环节，践行法律和道德。 二、全面贯彻“三贴近”原则，教学设计新，提供的信息新，引入的情节新，贴近时代、社会、生活和学生的实际。 教学设计是教学过程实施的依据，是教学的载体。这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。教学环节丰富多样，可操作性强。如：小组讨论、 辩论 、现场采访、调查 报告 、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品AB剧、 才艺展示 等等。既增加了课堂容量，也增强了趣味性，学生的积极性被充分激发出来。学生展示了他们丰富的 想象力 和出众的才华，一个比一个精彩。让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好! 三、注重了教师对学生的引导、评价和点拨。 有的教师评价自然而贴切，教师及时评价“你能一分为二的看待事物，很难能可贵!”对学生长时间的舞蹈展示评价“你的舞姿很美，因时间关系，我们课下再欣赏吧”。有的教师针对材料充分预设问题之后，又能针对学生的思路进行引导与点拨，让学生由具体事例形成理性的知识，水到渠成。 四、教学手段新颖。所有参赛教师无一例外地使用了多媒体辅助教学。 课件新颖活泼，动态精致，实用性强。本次优质课比赛有一个镜头印象非常深刻，那就是每当老师讲完课后便有很多人围上前去要这位老师的联系方式并复制课件以做参考。既体现出大家积极学习的劲头，更说明参评老师的课确实有过 人之处。课件充分结合学生生活实际，又与当前社会 热点 相连接，体现了思想品德课的特色。 五、注重了发挥学生的主体作用，引导学生自主合作学习。 爱因斯坦曾说过：“如果把学生的热情激发起来，那学校所规定的功课，会被当作一种礼物来接受。”兴趣是最好的老师，学习兴趣能有效地诱发学习动机，强化学习动力。这次讲课，很多老师非常注重对学生的引导、启发，学生自主活动的时间增多了，在小组内、在班里有了机会大胆表达自己的感受、意见和结论，而不是去揣度教师期待的标准答案，课堂上就会出现不同的声音，引发争论，甚至还会出现一些教师意想不到的“奇谈怪论”。 当然，我也发现其中存在一些不足，略谈几点： 一、没有充分发挥教科书的引领功能，创造性的使用教材。 有的老师上课时，抛开课本上的经典事例不用，自己费尽周折找寻材料，反而不如教材上的通俗易懂。正如专家所说的一定要走出一个误区，即抛开教材、课本的课才是好课。不要迎合时髦去随意添加内容。有的老师整堂课都侃侃而谈，环节一个接一个，事例、 故事 让人目不暇接，而课本却几乎没有时间让学生看。再有，事例的选取应多用正面材料，血淋淋的反面材料让学生触目惊心，反而是一种误导。 二、情景设计没有很好的进行优化,生成的东西少,预设的东西多,教学的探究性与开放性不够。 粗略统计，有的老师设计的活动一节课不下六七个，过多过滥，有的视频故事很好，探究却没有充分展开，浅尝辄止。课件制作效果很好，却一闪而过，让人来不及反应。有的环节设置过于简单，却偏要学生讨论交流，白白浪费时间。再就是教师过于强调传统，强调课本知识点，对学生冒出的思维的火花视而不见，面对生成缺少理智点评，不能及时捕捉，没有做到“让预设与生成和谐共舞在思品的舞台上”。 三、没有合理运用评价机制，只是简单的重复。 评价要从态度上、价值方式上，通过评价给学生以激励鼓舞。不少老师让学生发言、活动不少,但学生表现后老师的评价却很让人失望。如有的活动小组讨论后，要学生 总结 ，学生总结的很经典，老师点评的却很失败，引来一片叹息。 再就是学生说的不怎么样，老师却给予高度评价，明显有失公平，让人听了很不舒服。还有就是不管学生怎么说，老师总是用“很好”、“ 不错”几个字敷衍过去，不利于学生积极性的发挥。再者通过老师评价学生也能很好的看出一名老师素质的高低。课、课件可以提前准备、话可以背过，但对学生的反映却不好提前准备，结果就出现评价不当的问题。老师在充分准备课的同时，也要提高自己的教学机智。师生真正互动，教学才会精彩。 四、忽略了学生的个性差异，学生参与活动的参与度与深刻度不够。 尊重学生，使每个学生都有不同程度的收获才是一堂好课.应该看到，有的课存在偏快、偏难现象。只有几个或少部分学生反映过来,老师便急忙处理，而大部分学生还没明白是怎么回事。长此以往，他们肯定会失去信心与兴趣。老师在设计时应充分考虑大部分学生能反映的程度，提问时注意给学生思考的时间，注意尽可能多的面向大多数学生，让每个学生都能找到自己的闪光点、树立自信。不要变成精英 教育 。张志勇厅长说过“要看学生的参与度与学生探究问题的深刻度”，形式是为内容服务的。 五，对问题的设定层次性不够，太笼统或模糊不清。 如：出示材料或视频后，问学生“你感悟到了什么”、“你认识到什么”等等，让学生不知道要回答什么或学习什么。还有的甚至出现了知识性错误。如有的老师“情趣”与兴趣、 爱好 都搞不清。有的老师把《依法保护人类共有的家园》一课上成了普通的环保课，没有紧扣“依法”二字，让法律发挥作用。有的课件非常粗糙，出现掉字、漏字、错别字，这些都是不应该出现的。以上观点只是我的粗浅认识，因水平有限，难免出现不当之处，请谅解! 总之，这次难得的机会犹如打开了一扇窗子，让我更充分认识到自身存在的不足，明确了努力的方向，对提高自己的业务能力是一个很好的指导。作为一名思想品德课教师，必须树立不断学习、时时创新的思想。我会努力，相信我会有更大的进步! 初中思想品德课听课心得二： 开卷考试已成为今后初中政治升学统一考试的方向和趋势，这一趋势对我们初中思品教师的教学观念和 教学 方法 都提出了更高的要求。 一.教学观念要更新，转变灌输式的课堂教学是思品课传统教学模式中的主流，这种教学方式的课堂里往往充满了严肃刻板沉寂的气氛，学生正襟危坐，不得随便乱动，不许私下谈论，由教师从头讲到尾，造成的结果是教师讲起来滔滔不绝，学生听起来索然无味，这种课堂教学的效果是显然易见的了。所以教师教学观念的转变应从下面几个方面入手。(一)：由应试教育向素质教育转变;(二)：由教师为中心向学生为主体转变;(三)：由维护“师道尊严”的观念向平等，民主的教学观念转变;(四)：由单一的教学目标向多元化的教学目标转变。而教学观念的转变，就具体的落实在课堂教学中。 二。教学方法上的尝试 下面，我就谈一谈在课堂教学中的几点体会。 (一)。通过提问，掌握基础知识，提高分析能力 “思维从问题始”，提问既包括教师的提问，也包括学生的提问。 1.教师提问 教师道德的核心是关心爱护每一位学生，尤其是成绩较差的学生。教师要面向全体，贯彻分层教学，分层要求的教学思想，针对不同层次的学生，设置不同难度的问题。特别要积极诱导和鼓励“差生”发言，对他们发言中的正确部分或闪光点，要及时给予肯定和表扬，以增强他们发言的自信心。 2.学生提问 古人云：“不耻下问”，自古以来，只有敢问敢求，善问善求之人才会有学业的进步，认知的丰富。在课堂教学活动中，要真正贯彻以学生为主体的教学思路，要求教师放下“师道尊严”，创设民主，和谐的教学环境。使的学生在学习过程中敢问，善问。学生的问题提出来后，先由其他学生或集体讨论来解答，学生解答不了的，再由教师来点拨，教师应作讲解和区别。通过双向提问使学生在理解了基础知识和基本理论的同时，提高了分析，解决问题的能力。 (二)，通过讨论、比较、帮助学生构建知识网络 思品课是综合性较强的学科，学科内的联系和学科间的联系，在开卷考试中较多，在平时教学中要围绕教学内容理解知识点之间的内在联系，尤其是相关或相近知识点之间的联系和区别，帮助学生构建相应的知识网络。使系统化和条理化，并进行比较综合理解运用，达到融会贯。通过比较、归类、综合等形式将分散在各章节，各学科中独立的内容串连成一个完整的知识体系，便于学生对知识由点到线、由线到面、由此及彼、由表及里的整体把握。 初中思想品德课听课心得三： 思想品德的课程标准要求加强教学的过程性、学生学习的体验性，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。在教育方式上，更要体现出以人为本，以学生为中心，以学生的发展作为终极目标，摆正学生在教学中的主体地位，以思想品德的综合知识和学生的亲身体验为载体，不断地诱发学生主动探究的动机。我根据一年来在政治新课程教材运用过中的经历，谈谈自己的一点体会。 一、应用中的感悟与收获 1、给学生提供了展示的机会，师生之间、学生之间的互动性也明显增强。课改前，课堂上我们以讲为主，使劲向学生灌输知识点，学生却不一定领情，老师也累得要命，费力不讨好。我也曾苦苦思索怎样改变面临的困境。新课改的试验和尝试，给了我极大的震动，赋予我比较全新的教学理念。只要把课设计好，给学生充分展示的机会，放手让他们去探讨，效率会明显提高。当然，老师要把握好课堂得控制力，并不是让学生放任自流。实践证明，学生是愿意表现自己的，他们需要更多的鼓励和引导。 2、融洽、和谐的课堂氛围初步形成课改前，教学内容知识性很强。课改后，发生了很大的变化。在新课程下，学生也掌握了一定的教学资源。从第一节课开始，我就对学生说品德课上积极参与的态度最重要。在上课交流的过程中，注意捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感，发现和挖掘学生发展的潜能和性向。学生讲得精彩的地方，我给予及时称赞。对于讲的不太好的学生也总是鼓励。学生在成长过程中不可避免地要犯错误，也会受社会上不良影响，反映在课堂上，想法有错误有偏激，这就需要教师对学生要有关爱之心、理解之心、宽容之心。这就需要我们的老师在人格上要充分尊重学生，对他们的缺乏和错误要理解、宽容，很难想象一群互不尊重对方的人能将很好地互相合作的。和学生的交流，我有时有和朋友聊天的感觉。学生处于一种轻松、和谐的氛围中，他们的思维也处于活跃、流畅的状态，这样才可以使各种观点自由畅通，可以为个性的发展提供最为广阔的空间。在宽松、民主的氛围中，学生才可以集中精力思考问题，形成自己独特的见解。这样，学生的个性才能得到较好的发展。教师要抛弃所谓的“师道尊严”，要把自己作为平等活动的主体，学生才可能在课堂上敞开心扉、畅所欲言，让课堂洋溢出宽松、和谐、愉悦的气氛，学生才会把课堂当作吐露自己心声的场所，这样才能启动学生的积极性、自发性，使每一个学生都能够真情投入，有话说、想说话;真情流露，说真话，说心里话。教师要无偏颇、无成见、无条件地关注全体学生，为每一位学生提供平等参与活动的机会。在我的思品课上，不管是什么层次的学生，都愿意起来交流自己的看法，课堂气氛也是轻松和谐的，我想这就是课改带来的新变化。 3、突出了理论联系实际这一指导原则 理论联系实际，学以致用是思想政治课的一大特点。 我坚持搞时事演讲活动。鉴于现在每节课只有40分钟，我在每节课的开始1分钟，学生都要进行时事演讲。政治内容基本都是围绕学生的成长来设置的。如果在教学过程中结合学生的实际来进行，能起到事半功倍的效果。 4、小组合作探究效果明显 以往的教学中，学生活动很少，有时也能让学生讨论一下，但那基本是教师提问题，学生顺着教师的思路想一想，学生被动式学习没有太大改观，在学校进行小组合作学习的大背景统一安排下，我根据政治课的特点，充分发挥小组学习的作用。我主要采取以下几种模式：一是小组间的互相检查。每节课前都拿出3分钟左右的时间由组长对调互查，检查上节课需要掌握的知识点，根据掌握程度给出一个分数，当场公布。掌握不好的小组要提出批评，由组长课后组织组员 反思 与改进。第二个模式是小组内的讨论合作。根据每节课内容，设计一些需要学生间讨论的环节问题，这是一个发挥学生主动性，培养自尊自信得过程。通过兵教兵的合作学习方式，可以最大限度的提高对知识的掌握程度。 5、灵活多样的活动形式调动了学生的积极性 现行教材内容与学生的日常生活和社会生活联系很大，课上通过对一些活动题的交流与合作，可以最大限度的引起学生的注意，如果让他们带着问题再去交流，有时候，会从学生身上得到意想不到的答案，尽管他们的语言不是那么丰富，条理也不是那么清晰，但能超出老师的预期效果。 二、遇到的困惑与不足 1、教师角色的转换需要更彻底。尽管尝试了一年的时间，想了很多办法，作了很多探索，但我自己觉得，在我的脑海里，仍然没有彻底摆脱我作为老师对学生的控制力，这种或隐或现的旧思想仍然时而影响着我，左右着我。有时候情不自禁的出现大包大揽的现象，始终不敢放手让开，生怕学生做不好，做不到，尽管我每节课后总要反思，但并没有从根本上改变这一垄断和霸道的现象，其实说到底，这是我自己思想观念没有很好更新的结果，不相信别人，其最终结果只能导致别人就不会有创新，不愿意为之突破，学习起来自然就不会发挥最大的主动性。新课程理念强调学生是学习的主动者，是知识的主人，是认知的主体。活泼好动的青少年——初中学生，求知欲较强，善于表现自己，因此作为我们教师在课堂中应根据学生的特点，给学生提供充分发表见解、张扬个性的空间，鼓励、帮助、引导学生参与课堂探究、讨论、合作与交流活动，锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，激活学生的思维，在发挥教师的主导作用的前提下，要积极创造各种条件让学生充当教学活动的“主角”，老师做学生学习活动的参与者、合作者、促进者、引导者，引导学生主动、积极、自觉地掌握知识。 2、如何育人，这是教育的最终目的，也是我们评价学生的主要指标。在教学中，我始终坚持这一观点。重视对学生德育方面的引导和教育， 文化 成绩差一点不要紧，只要能养成一个良好的习惯就是一种进步。但在考试是指挥棒的影响下，从我个人的影响来说，是很难改变这一状况的。 3、如何采取更为有效的评价方法。目前以分数为主的量化评价方式重在学生个体评价和课堂评价，时间长了，会导致学生带有功利主义的错误趋向，甚至会出现重智育轻德育的苗头。我认为这是非常不好的现象。上学期我们在稷下中学听了一节展示课，课上老师的评价之一就是要给学生买笔芯。在评课的时候，有的老师就问，给学生买笔芯是谁买?这位老师说是自己掏钱，在肯定了这位老师这种舍己为人的品质之后，实验中学的一位老师就提出来这样做也不对，因为教育以育人为目的，既然是育人，就不能单纯以物质奖励为主，更要让学生知道学习的目的是什么，为谁而学，怎样学，懂得了这个道理，才会达到我们教育的真正目的。这位老师的这一看法，得到了所有评课老师的认可。但与会老师都对现在我们面临的这一困惑感到无奈。我也是深有同感，自己也不知道如何才能做到长效得激发学生，真正调动学生的积极性。 4、如何更为有效地创设适合教材内容也适合学生实际的情境，以及如何顾及到学生体验水平的个别差异，最大限度地帮助不同层次的学生达到深刻的体验，这也是一个难点。 5、导语和过渡语的设计比较困难 政治课是让学生明理的，而每一课的知识点又比较多，如何做到上下知识点的自然过渡，让学生能在上一个情境中进入到下一个知识点的学习，这对于我来说是个挑战，有好几次都是生吧吧的进入新知识的学习，学生接受起来有些生硬。 6、小组合作的困惑 小组合作是好事，但我发现了这么一个问题，就是“合而不作” 、“作而不合” 。要不就是光听别人的，自己主动不参与，只是假装在小组内合作，什么都不做，别人说啥他就是啥。另一种就是他也在作，只是自己独立做，不去与别人合作，我行我素。 7、如何与学生沟通，这是一个难题。人与人需要理解，师生之间更需要沟通。在校园中如果处理不好师生之间的关系，不但难以提高教学成绩，还有可能使师生关系走向对抗。现在的学生不好教育，说轻了不管用，他不当回事，无所谓的样子。说重了又说伤害了自尊心，弄不好会走向极端。给弄出个惊天动地来让我们难堪，这就需要管理的艺术和技巧，这一点我一直在寻找答案，力求提高自己，但鉴于我能力所限，实在难以做到尽善尽美。希望同行们能给与指导。 初中思想品德课听课心得3篇相关 文章 ： ★ 初中思想品德课听课心得3篇 ★ 初中思想品德听课心得3篇 ★ 思想品德教育教学学习心得3篇 ★ 德育课听课心得体会3篇 ★ 初二思品教学心得体会五篇 ★ 教师听课心得体会政治3篇 ★ 政治听课心得体会6篇 ★ 初中政治教学心得体会例文五篇 ★ 思想品德教学心得体会范文 ★ 思想品德培训学习心得体会6篇

　　蛋鸡场地选择　　(一)远离城镇、交通主干线，远离化工厂、屠宰厂、肉联厂、医院、居民区。　　(二)选择深山草地，没有传染病，空气好、地质好、水质好，杂草树木多，没有或很少农田，不用或几乎不用农业化肥，居住松散区域散养。　　(三)较平坦向阳有水原且出水畅通，能通车、通电，能铖害鸡的野生动物少。　　(四)育雏室建造地址：选地势高燥，向阳避水离成的鸡舍较远上风头。　　(五)成鸡舍建造地址：地势高燥，向阳避风。周围有较广阔的平坦地段。而且接近整个鸡觅食运动场的中间。(一般10-20亩场地养500只左右，建一个舍为一个饲养区为宜)　　(六)饲料室建造址：应在整个场址的入口，地势高燥，通风，出水畅通，交通方便的地方。　　(七)生活区要选在入口处，但必须与饲养区隔离开。　　二、育雏室成鸡舍的建造及其它设备　　(一)育雏室　　1、坐北朝南，南北宽内净数为5米，长按养鸡多少而定。高2.5米，有门，南而留有大窗户，北面留有小点窗户，门窗可以开关。　　2、四周墙为双12中间隔10厘米的空心34厘米的砖墙，房顶用空心板加保温和防漏材料，地面坚实并用水泥砂石照面打平，墙和顶用水泥或石灰抹平以利消毒。　　3、购现成育雏笼：南墙边、中间、北墙边各留走道一条，在两条走道中间背靠背放两行育雏笼共放四行(每平米笼面按20只雏鸡计算)　　4、平面网上育雏：南墙边，正中间、此墙边各留走道一条，每两条走道中间部分把小眼电焊网架起60-70厘米高，然后在网上用大眼电焊网(全占不出雏鸡即可)围成南北宽70-75厘米，东西长1米，高50-70厘米的小格即可。这种方法500 只鸡需8.5-9米长育雏室(雏鸡实用面积为25平方米)　　5、备料槽、水槽长度为3--5厘米/只鸡。　　6、育雏室走道上边离地2米高，每隔1.5米按一个灯口。　　7、育雏室内要有充分的取暖设备，保证在最冷的时间能达到35℃(注意防失火和烟薰及煤气中毒危害)　　8、备好添料、添水、清扫、消毒等用具。　　（二）青年鸡舍也可做成年鸡舍，要选在地势高燥，冬向阳，夏有树凉，出水畅通，10-20亩饲养区接近中间的地方。　　1、坐北朝南，南北宽净5米，长13-14米，可养500只左右鸡，高2.5米，留有人进出的门，南北墙留有较大的窗户能开关。地面上12厘米，东西每隔2米，当0.5米长，高30厘米鸡门口，门口的外面有能开关的出门，里面有能开关的铁砂门。　　2、其它同育雏室但在房顶南北宽中间留80-90厘米的天窗而且可开关，可防雨，防水寒。　　3、5米两边（南此墙根）各留一条走道，走道中间放两排结实的架，西架高50厘米，宽1.2米米长1.4米，每隔30厘米一根，直径2厘米粗的架梁，东西每1.5每1个西架，每年西架上边的舍顶有定滑轮，在清扫时可把西架吊起。　　4、在离门近的一头(东或西头)放2-3层产蛋箱，或用砖垒成的产蛋窝，在鸡舍外边周围建有间蛋窝，产蛋箱窝内光线要尽量黑暗。在青年鸡时要封闭好窝门。在开产时打开窝门并垫好柔软干净柴草。　　5、在舍内四周挨地靠墙放料槽，在料槽上按放水槽。　　6、在跑场周围，围有栏网，防跑失鸡。　　三、绿色食品散养鸡的饲养管理　　(一)品种选择：体质健壮，抗病力强，觅食力强，蛋质好，产蛋率高，而且粗饲，适应当地环境的本地鸡。　　（二）允许苗选择：1、在无疫区，无疫场，种鸡群健壮，化技术高化规范，消毒严密，雏鸡毛丰满，眼有神肚脐收宿愈合好，行动灵敏，无残，经兽医部门检查无疫病鸡。　　（三）雏鸡的饲养管理　　进雏时间：此方在2-4月份，育雏后气温暖，雨水少，日照充足，比较干燥，草本发芽，小虫繁殖渐多，适宜鸡在场内自由觅食的时间。　　育雏室准备：　　①笼、食水槽、铲、炉等设备用具放室内，加热试温达35℃以上。　　②40%癸甲氨铵与清水混和(1:600)或杀毒氨50g溶于100-200斤水中喷雾消毒，隔日用高锰酸钾、甲醛混合薰(每立方米30毫升甲醛/高锰酸钾15克)封闭1-2天，通风1天，再用进氧乙酸或碘酒消毒剂喷雾消毒室内和室外环境1-2次。准备进鸡，进鸡后每周消毒地面，墙壁、室外环境1-2次。　　③在笼底网上铺好干净无毒，无病源微生物的低。　　雏鸡的运输　　①运输车辆和雏鸡箱要用碘酒或杀毒氧消毒凉干，每箱雏数要适宜不要进密。　　②运输车辆要有保温设备，雏鸡所在处温度在33-35℃而且空气新鲜。　　③要有专人看护，检查温度空气新鲜度及其它情况　　④行速要慢特别是上下坡和不平的道路及开始和停车要慢。　　密度：接四鸡后，以每平方米笼面放50只左右，自上层往下放，平面网上养的自离热源近外往远处放，今后随鸡的生长逐步扩群。　　育雏温度：在保持室内空气新鲜的同时，要保持室内温度适宜。第一周33-35℃,以后每周降2℃,直至18℃或室外温度持平，停止供热。（注意失火，烟薰和煤气中毒）　　育雏室温度：1-6周相对温度55-60%，以后逐步适应自然温度。　　饮喂　　（1）鸡按排好后，让雌休息1--2小时，饮30--35℃含5--8%多维葡萄糖水或5--8%食糖加电解多维水；连用5--7天，以后改为饮清水。（水温要与室温相同）　　（2）饮水2小时后，喂煮的小米（沸水放米，再沸后即捞出）连用2--4天，改用料槽喂雏鸡料，14天后可在料中加适量新鲜优质、干净的碎青草、树叶或菜。喂料次数，开始每日6次，以后每周减一次，直到白天喂3次，达40--50日龄，转青年鸡料。　　（四）青年鸡（45--140日龄散养管理：　　1、备好青年鸡舍（也是今后的成年鸡舍）以每平方米饲养7--8只鸡，料槽、水槽、栖架、铁铲、扫帚等设备用具备好。　　2、消好毒（和育雏室的消毒相同）　　3、在转群前4天到转群后4天要在饮水中添加电解多维（减少转群应激）　　4、转群一般选择晴天的晚上，把鸡直接放在栖架之上。转群后2--3天内在舍饲喂，并训练鸡上栖架休息的习惯，过2--3天后鸡熟悉鸡舍环境后，放开鸡道，每日早晨一次在鸡舍周围放原料，和食槽和水槽添适量料和水，并逐步扩大原粮离鸡舍的距离，培养鸡在牧区内的觅食能力，以后逐步改为午、晚在食槽、水槽喂饮2次青年鸡料，要注意在每次喂饮时要吹口肖，使鸡形成条件反射，形成听口哨声回来吃食的习惯。　　（五）产蛋期的管理：　　1、及时打开舍内外产蛋容箱门口，并垫好柔软柴等。今后要及时清换。　　2、在舍周围放适当的补钙槽（贝砂和石灰石悄各半）。　　3、午、晚在食槽放蛋鸡料　　4、每日上下午各拾蛋一次，在开始产蛋一段时间，在拾蛋时可留一枚蛋做引蛋培养鸡到产蛋窝内产蛋的习惯。同时要到运动场寻找野产的蛋，及时收回并损坏适宜产蛋的环境，迫使到产蛋窝产并形成习惯。　　5、每日清扫鸡和洗刷料水槽一次，每周在清扫干净后彻底消毒舍、架和舍周围环境二次。　　6、经常观察鸡群的精神状态，吃料、饮水、产蛋、粪便情况，做发记录，发现问题及时查明原因及时解决。发现病理现象及时隔离治疗，如是可疑传染病及时报畜牧部门检查确诊。　　（六）预防用药：　　1、1--3日龄普百克饮水每日一次每次40只鸡10毫升（预防肠道细菌性疾病，提高饲料转化率，促进生长）。　　2、16--18日龄普百克饮水每日一次，每次30--40只鸡10毫升，连用3天。　　3、30--35日龄不丙沙星原粮70公斤水加5克/瓶，为广谱抗生素。　　4、38--42日龄地克珠利溶液饮水0.5--1g/瓶，连用3--5天。　　5、46日龄,阿维菌素0.2mg/公斤体重，拌料喂，隔7--10日再用一次（驱除体内外寄生虫）。　　6、57--59普百克饮水每日一次，每次30只鸡10毫升，连用3天。　　7、70--75日龄，硫氰酸红霉素粉125毫克/升，连用3--5天。（防止细菌、支原体引起的呼吸道、消化道疾病）。　　8、100--104日龄驱除球虫，用药同4。　　9、110--112日龄，用普百克饮水每日一次，每次20--25只鸡10毫升，连用3天。　　10、125日龄驱除体内外寄生虫一次用药同5。　　11、今后一般不再用药，如有特殊情况，必须按绿色食品兽药使用准则使用。　　（七）免疫技术：　　1、1日龄鸡马立克疫苗防疫（注射）　　2、7日龄新支二联（点眼鼻）　　3、14日龄法氏弗苗（点眼鼻）　　4、20日龄，禽流感油苗（注射）　　5、25日龄新支二联苗（点鼻眼）　　6、56日龄法氏弗苗（点眼鼻）　　7、63日龄新城疫I系苗（肌注）　　8、90日龄支气管炎H52（点眼鼻）　　9、100日龄肌注禽流感油苗　　10、110日龄新减二联油苗肌注　　11、120日龄刺鸡疫苗　　（八）饲料　　所有原料加工及成品符合绿色食品饲料和饲料添加剂使用准则规定，必须经县级以上绿色食品办考察审批后方可使用。　　1、雏鸡料：黄玉米60%，麸子105，槐呆粉（或苜宿草粉）5%，炒黄豆13%，花生仁饼10%，乳酸钙0.9%，益生素0.1%，氨化胆碱0.3%，金星维它0.04%，微量元素0.16%，食盐0.5%。　　2、青年鸡料：　　（1）夏季：黄玉米56%，麸子10%，槐叶粉（或苜蓿草粉）10%，炒黄豆10%，花生仁饼8%，乳酸钙0.9%，益生素0.2%，氯化胆碱0.2%，金星维它0.02%，微量元素0.18%，盐0.5%。　　（2）冬季：黄玉米60%，麸子10%，槐叶粉（或苜蓿草粉）10%，炒黄豆10%，花生仁饼8%，乳酸钙0.9%，益生素0.2%，氯化胆碱0.2%，金星维它0.03%，微量元素0.17%，盐0.5%。　　3、产蛋鸡料：　　（1）夏季：黄玉米57%，麸子5.8%，槐叶粉（或苜蓿草粉）8%，炒黄豆13%，花生仁饼10%，乳酸钙1.1%，益生素0.2%，氯化胆碱0.2%，金星维它0.03%，微量元素0.17%，盐0.5%,贝壳粉4%。　　（2）冬季：黄玉米60.8%，麸子3%，槐叶粉（或苜蓿草粉）8%，炒黄豆12%，花生仁饼10%，乳酸钙1.1%，益生素0.2%，氯化胆碱0.2%，金星维它0.04%，微量元素0.16%，盐0.5%,贝壳粉4%。　　(3)产蛋鸡不设沙槽（放石灰石硝）。　　四、饲养场的卫生管理　　（一）生产区与生产区严格隔离，人员、鸡和物质运转应单一流响。　　（二）环境质量要达NY/T388规定。场内污物处理符合国家环保要求。　　（三）疫病和残留监测应采用国家畜牧部门认证的疾病和残留监测方案，并接受当场畜牧部门的监督检查。　　（四）生产区门口处必须设有消毒更衣室，非工作人员禁止进入生产区，工作人员进入要在消毒严格消毒，并更换工作服方可进入。非生产区车辆及其它用具不得进入生产区使用。　　（五）设有专门蛋库，每次拾蛋后要立即清洁污物，并消毒方可入库。　　（六）健全并保管好各项记录资料，如禽群史登记情况，用药情况，生产数据等。这些资料在清群后保存两年以上。这些资料必须有目的地和发运地；生产性能、发病率、死亡率、发病和死亡原因，化验室结果，鸡来源地，蛋发运目的地。　　（七）鸡群执行“全进全出”制，出后须清洁、消毒、清群。　　（八）生产区不许饲养其它动物。

电机+风机，4个轴承位置如果支撑轴承是滑动轴承：每个轴承安装2个电涡流传感器测量轴振，一个键相测量，1个加速度传感器测量瓦振。总共2X4+1 =9个电涡流 传感器，4个加速度传感器。如果支撑轴承是滚动轴承：每个轴承安装2个加速度传感器，一个键相测量。总共8个加速度传感器和1个键相传感器。更多相关内容，查看 33CM 设备状态监测

黄小琥的《没那么 简单》还有啊，是“相爱没有那么容易”。这歌很好听啊O(∩_∩)O哈哈~

1、国家相关部门和机构，如国家市场监督管理总局、国家质检总局等。2、 地方政府有关部门，如工商行政管理部门、质量监督检验检疫部门。

1 、承传与择取：面对传统的两类中国知识分子 《鲁迅研究月刊》 1994 年 1 期（独立）2 、物态化与意志化的消长 《学习与探索》 1994 年第 1 期（独立）3 、老舍与中国生存文化的现代化 《聊城师范学院学报》 1994 年第 1 期（独立）4 、“何其芳特征”与东方色彩 《东方丛刊》 1994 年第 1 辑（独立）5 、协畅与拗峭：中国现代新诗的音韵特色《中国现代文学研究丛刊》 1994 年第 2 期（独立）6 、卞之琳与后期象征主义 《四川外语学院学报》 1994 年第 2 期（独立）7 、论中国现代新诗的歌谣化运动《西南师范大学学报》 1994 年 3 期（独立）8 、中国诗文化的自由形态与自觉形态《郭沫若学刊》 1994 年第 3 期（独立）9 、物态化与中国现代新诗的文化取向《赣南师范学院学报》 1994 年第 3 期（独立）10 、古典理想的现代重构 《江海学刊》 1994 年第 4 期（独立）11 、论戴望舒与中西诗歌文化 《中州学刊》 1994 年第 5 期（独立）12 、论中国现代新诗艺术自觉的传统渊源 《文艺研究》 1994 年第 5 期（独立）13 、走向文化时代的诗歌与诗学 《青年思想家》 1994 年第 5 、 6 期（独立）14 、十五年来中国现代诗歌研究之断想 《中国现代文学研究丛刊》 1995 年第 1 期（独立）15 、胡适在中国新诗史上的地位新论 《赣南师范学院学报》 1995 年第 1 期（独立）16 、走向二十一世纪的郭沫若研究 《郭沫若学刊》 1995 年第 1 期（独立）17 、传统心理结构的自我拆解 《贵州社会科学》 1995 年第 2 期（独立）18 、宋诗与中国现代新诗的反传统趋向《海南师院学报》 1995 年第 2 期（独立）19 、本体的召唤：中国现代新诗与古典诗歌传统《东方丛刊》 1995 年第 2 辑（独立）20 、现代四川文学研究的地域文化视野——中国现代文学与巴蜀文化之一 《宁德师专学报》 1995 年第 2 期（独立）21 、火辣辣的川妹子：一个典型的巴蜀意象——四川现代文学与巴蜀文学之二 《宁德师专学报》 1995 年第 3 期 （独立）22 、鸦片·茶馆·川味——四川现代文学与巴蜀文化之三 《宁德师专学报》 1995 年第 4 期（独立）23 、论现代巴蜀文学的生态背景 《西南师范大学学报》 1995 年第 3 期（独立）24 、二十世纪中国诗歌的难题与选择 《海南师院学报》 1995 年第 4 期（独立）25 、巴蜀文化的二十世纪体验者 《郭沫若学刊》 1996 年第 1 、 2 期（独立）26 、传统：误读中的生长 《诗探索》 1996 年第 1 期（独立）27 、从移民到漂泊——现代四川文学与巴蜀文化之四 《宁德师专学报》 1996 年第 1 期（独立）28 、巴蜀派、农民派与中国现代文学——现代四川文学与巴蜀文化之五 《宁德师专学报》 1996 年第 2 期（独立）29 、中国 / 西方： 20 世纪中国诗歌的难题与选择《三峡学刊》 1996 年第 2 期（独立）30 、论现代四川文学“洄水沱”景观的地域文化内涵 《赣南师范学院学报》 1996 年第 2 期（独立）31 、多重文化的冲撞和交融——论现代外省作家的入蜀现象 《贵州社会科学》 1996 年第 2 期（独立）32 、重审中国新诗发展的启端《中国现代文学研究丛刊》 1996 年第 2 期（独立）33 、巴蜀调笑传统与现代四川文学的幽默趣尚《西南民族学院学报》 1996 年第 2 期（独立）34 、盆地文明·天府文明·内陆腹地文明——论现代四川文学的文化背景 《社会科学研究》 1996 年第 2 期（独立）35 、锻造文学的筋骨 《渝州大学学报》 1996 年第 2 期（独立）36 、“辨 / 忘”模式与中国新诗文法追求的民族特色 《东方丛刊》 1996 年第 2 辑（独立）37 、穆旦研究评述 《诗探索》 1996 年第 4 期（独立）38 、研讨现代作家与乡土文化的两个问题 《郭沫若学刊》 1996 年第 4 期（独立）39 、王富仁与中国 20 世纪晚期的启蒙文化思潮 《当代作家评论》 1997 年 4 期（独立）40 、论穆旦与中国新诗的现代特征 《文学评论》 1997 年 5 期（独立）41 、鲁迅旧诗新论 《中国现代文学研究丛刊》 1997 年 2 期（独立）42 、中西交融的理想与现实 《江海学刊》 1997 年 2 期 （独立）43 、马克思主义文艺的输入与中国文学批评范畴论的确立 《中州学刊》 1997 年 1 期（第一）44 、地方志—龙门阵文化与四川现代文学的写实取向 《西南师范大学学报》 1997 年 2 期 （独立）45、 鲁迅、梁实秋论争新议 《赣南师院学报》 1997 年 1 期（独立）46、“学衡派”与五四新文学运动 《中国社会科学》 1998 年 6 期（独立）47、 中国现代主义诗歌研究的新开拓 《中国现代文学研究丛刊》 1998 年 2 期（独立）48、 从童真到“莽汉”的艺术史价值 《贵州社会科学》 1998 年 5 期 （独立）49、 作为马克思主义批评群体的创造社 《郭沫若学刊》 1998 年 2 期（第一）50、 来自巴蜀的反叛与先锋 《西南师范大学学报》 1998 年 2 期 （独立）51、 青春的诗情与年轻的文化人 《西南师范大学学报》 1998 年 4 期 （独立）52、艾青：中国传统的“弃儿”与叛逆 《东方丛刊》 1998 年 2 期 （独立）53、 田间新论 《赣南师院学报》 1998 年 2 期（独立）54、论“学衡派”与五四新文学运动 《人大复印资料 文艺理论》 1999.155、论“学衡派”与五四新文学运动 《新华文摘》 1999.256、鲁迅人生体验中的《故事新编》 《中国现代文学研究丛刊》 1999.357、对于“后新诗潮”的多种阐释 《天津社会科学》 1999.358、巴蜀文化的阐扬与《社会科学研究》的历史责任 《社会科学研究》 1999.359、诗人穆旦的痛苦与中国读者的财富 《四川三峡学院学报》 1999.360、 后新诗潮：时间的延续与空间的定位 《淮北煤师学院学报》 1999.361、巴渝文化与诗人傅天琳 《涪陵师专学报》 1999.162、重庆文学、地域文学与文史学 《涪陵师专学报》 1999.463、 历史的意义与学术的魅力 《中国现代文学研究丛刊》 2000.164、 评龙泉明《中国新诗流变论》 《文学评论》 2000.565、 寻找和建立中国新诗发展的内在“理念” 《海南师院学报》 2000.366、 任洪渊与中国学院派诗人的选择 《西南师大学报》 2000.267、 任洪渊与中国学院派诗人的选择 《人大复印资料 中国现代当代文学研究》 2000.568、 无法圆满的悲剧 《西南师大学报》 2000.569、 大西南文化与新时期诗歌的消长 《诗探索》 2000.1-2 辑70、 现代文化的读本：中国新诗的几个文本 《名作欣赏》 2001.271、 标准与尺度：关于中国新诗的总体评价 《学习与探索》 2001.272、 文学现代性与民族性的内在关系 《社会科学战线》 2001.473、 新世纪中国现当代文学专业硕士研究生课程体系改革刍议 《荆州师院学报》 2001.374 、穆旦研究：折射出现代中国诗学的艰难 《中国现代文学研究史纲》江苏教育出版社 2001 年版75 、 论“学衡派”与五四新文学运动 《解析吴宓》社会科学文献出版社 2001 年版76 、“为人生”与新世纪鲁迅研究展望 《重庆教育学院学报》 2001 年 4 期77 、中国现代文学史研究与 21 世纪中国文论建设的若干问题《涪陵师专学报》 2001.478 、我们究竟有着怎样的“现代性”？ 《西南民族学院学报》 2001 年 11 期79 、 2000 ：走向新世纪的中国现代文学研究 《中国现代文学研究丛刊》 2001 年 4 期80 、时空的自由与郭沫若的感受方式 《社会科学研究》 2002 年 2 期81 、中国“反现代性”思潮：世界意义的保守主义《西南师范大学学报》 2002 年 2 期82 、 21 世纪郭沫若研究的挑战与机遇 《郭沫若学刊》 2002 年 2 期83 、芜乱来自于真正的批评家的“缺席” 《诗刊》 2002 年 3 期84 、现代文化的读本：中国新诗的几个文本（连载二） 《名作欣赏》 2002 年 4 期（独立）85 、现代文化的读本：中国新诗的几个文本（连载三） 《名作欣赏》 2002 年 5 期（独立）86 、“重估现代性”思潮与中国现代文学传统的再认识 《文学评论》 2002 年 4 期87 、反现代性：从学衡派到“后现代” 《中州学刊》 2002 年 5 期88 、鲁迅旧诗新论 收入《鲁迅其书》，社科文献出版社 2002 年 标准与平台 《诗刊》 2003 年 2 期89 、《甲寅》月刊：五四新文学运动的先声 《中国现代文学研究丛刊》 2003 年 4 期90 、从进化论到地理学 （香港）《新亚论丛》 2003 年 1 期91 、西部的“空间”与东部的“时间” 《唐都学刊》 2003 年 1 期92 、文化反思时代的文体学研究 《西南师范大学学报》 2003 年 1 期93 、日本生存体验与清末“小说界革命”《西南师范大学学报》 2003 年 6 期94 、“民族”与“革命”：日本之于中国的关键词《理论与创作》 2003 年 4 期95 、关于“世界”的学说 《徐州师大学报》 2003 年 4 期96 、 王富仁的“九十年代” 《中国文学研究》 2003 年 2 期（独立）97 、日本体验与中国现代文学的发生 《中国社会科学》 2004 年 1 期98 、历史的散失与当代的“新考据研究” 《学习与探索》 2004 年 1 期99 、日本生存的实感与中国诗歌的近代变革 《社会科学研究》 2004 年 1 期100 、论中国现代文学的重庆视野 《红岩》 2004 年 2 期101 、“现代性”与中国现代文学研究 《重庆职业技术学院学报》 2004 年 3 期102 、意志化之路上的梁宗岱诗歌与诗论 《中国现代文学研究丛刊》 2004 年 3 期103 、“走向世界”、“现代性”与“全球化” 《南京大学学报》 2004 年 3 期104 、关于中国新诗的两种“传统” 《江汉大学学报》 2004 年 4 期105 、西方文论在中国如何“化”？ 《河北学刊》 2004 年 5 期106 、论中国现代诗论的现代性问题 《西南师范大学学报》 2004 年 6 期107 、日本体验与中国散文的近现代嬗变 《文学评论》 2004 年 6 期108 、日本体验与中国散文的近现代嬗变 人大复印资料 2005 年 1 期109 、 从起点处“正名” 《中国现代文学研究丛刊》 2005 年 1 期（合作，第一）110 、传统与现代：二元如何对立？ 《江汉论坛》 2005 年 1 期（川）111 、中国现代文学研究中的文献史料：问题与方法 《汕头大学学报》 2005 年 1 期112 、他山之石：作为现代中国文学思想重要资源的西方文论《兰州大学学报》 2005 年 2 期113 、中国现代诗歌与当代中国读者的需要《钦州师专学报》 2005 年 2 期（合作，第一，川）114 、“新民”与“心力” 《徐州师范大学学报》 2005 年 3 期115 、 “新民”与“心力” 人大复印资料《中国近代史》 2005 年 4 期116 、现实的感受与文本的感受 《天津社会科学》 2005 年 3 期117 、 1907 ：鲁迅“入于自识”的选择 《中山大学学报》 2005 年 3 期（川）118 “问题”与“前沿” 《陕西师大学报》 2005 年 5 期（川）119 、抗战文化、抗战文学与郭沫若研究 《涪陵师范学院学报》 2006 年 6 期120 、 1907 ：周作人的“协和”体验及与鲁迅的异同 《贵州社会科学》 2005 年 4 期（川）121 、 1907 ：周作人的“协和”体验及与鲁迅的异同 人大复印资料 2005 年 4 期（川）122 、抗战作为中国文学的资源 《西南民族大学学报》 2005 年 9 期 （川）123 、巴金的愿望与我们的姿态 《西南民族大学学报》 2005 年 11 期124 、现实的感受与文本的感受 《天津社会科学》 2005 年 3 期125 、我们在什么意义上讨论“文学感受” 《中国文学研究》 2005 年 3 期126 、失落了文学感受的文学理论与文学批评 《西南师范大学学报》 2005 年 4 期127 、文学的阐释：从文化关联的发现到文学感受的发掘《首都师范大学学报》 2005 年 3 期128 、多重概念的歧义与中国文学“现代性”阐释的艰难《社会科学研究》 2005 年 5 期（川）129 、 20 世纪 50 年代与“二元对立思维” 《中国现代文学研究丛刊》 2005 年 5 期（川）130 、生命体验、生存感受与现代中国的文化创造 ？《社会科学战线》 2005 年 6 期（川）131 、“重估现代性”思潮与中国现代文学传统的再认识《现代性与 20 世纪中国文学思潮》 广西师范大学出版社 2005 年132 、 “Re-evaluation of Modernity” and Modern Chinese Literature (Excerpts) Critical Zone 1,2005133 、心中的“海”——胡续冬《海魂衫》，《诗探索》 2005 年 2 期（独立）134 、国家主义的批判与个人主义的倡导 ——从《甲寅》到《新青年》的思想流变 《江汉论坛》 2006 年 1 期（独立）135 、文学博士谈《名作欣赏》的学术贡献，独立，《名作欣赏》 2006 年 1 期（独立）136 、论中国新诗的“传统” 《诗探索》 2006 年 1 期（独立）137 、人文主义与五四新文化运动 《福建论坛》 2006 年 1 期（第一）138 、抗战：中国文化的资源与重庆文化的资源《涪陵师院学报》 2006 年 2 期（独立）139 、巴蜀学派与当代批评 《当代文坛》 2006 年 2 期（第一）140 、“问题”与“前沿” 《浙江广厦建设职业技术学院学报》 2006 年 1 期（独立）141 、 传统 : 中国新诗问题的一个关键词《西南科技大学学报》 2006 年 2 期（ 独立）142 、当代诗歌批评的历史建构 《江汉论坛》 2006 年 4 期（第一）143 、大众传媒与中国新诗的生成 《学术月刊》 2006 年 4 期，（第一）144 、多重概念的歧义与中国文学“现代性”阐释的艰难，人大复印资料《中国现当代文学》 2006 年 3 期（ 独立）145 、中国现代文学教学面临的挑战，《中国现代文学研究丛刊》 2006 年 5 期，（独立）146 、今天我们如何纪念鲁迅逝世？ 《钦州师专学报》 2006 年 5 期（独立）147 、 中国抗战文学研究的新的可能，《西南师范大学学报》 2006 年 6 期（第二）148 、 重绘现代中国文学批评的概念谱系，《首都师范大学学报》 2006 年 6 期（独立）149 、 自我体验、自我意识与现代中国文化的“问题”《福建论坛》 2006 年 7 期（独立）150 、鲁迅：现代中国文化之“结”，《西南民族大学学报》 2006 年 8 期（独立）151 、从中国抗战文化研究看郭沫若研究的新思路 独立， 收入《文化与抗战》，巴蜀书社 2006152 、 清点现代中国文学批评概念的意义 《社会科学研究》 2007 年 1 期（ 独立）153 、文学批评的本土意义：从自我的清理开始 《贵州社会科学》 2007 年 1 期（ 独立）154 、重庆文学史与普通话写作 《红岩》 2007 年 1 期（ 独立）155 、命题的意义 《红岩》 2007 年 2 期（ 独立）156 、寻找我们自己的语言 《红岩》 2007 年 3 期（ 独立）157 、体制与生存 《红岩》 2007 年 4 期（ 独立）158 、《红岩》 2007 年 5 期（ 独立）159 、《红岩》 2007 年 6 期（ 独立）160 、鲁迅的“五四”与“新青年”的“五四” 《社会科学辑刊》 2007 年 1 期（独立）161 、鲁迅的“五四”与“新青年”的“五四” 人大复印资料现当代文学 2007 年 5 期162 、重绘现代中国文学批评的概念谱系，人大复印资料〈文艺理论〉 2007 年 4 期163 、现代中国文学批评“本土化”建设的三大内涵 《新华文摘》 2007 年 7 期164 、中国新诗研究的世纪性工程 《中国诗歌研究动态》新诗卷第三辑

1．裂缝的修补：当路面由于裂缝造成强度不足时，采用补强材料（如环氧树脂类材料）；当路面仅出现贯穿裂缝，面板强度能满足要求时，采用密封修补材料（如聚氨脂类灌浆材料）。⑴直接灌浆法：适用于非扩展性收缩裂缝。①将缝内清理干净；②缝内及路面采用涂刷方法铺一层聚氨脂底胶层，厚0.3±0.1mm，底胶用量0.15g/m2；③准备好灌浆材料，灌入缝内，固化后通车。 ⑵压注灌浆法：适用于0.5mm以下的非扩展性表面裂缝（压力灌浆）或3mm左右裂缝（注射器灌浆）。①将缝内清理干净；②配好灌缝材料；③用压缩空气喷嘴或注射器灌浆；④加热固化后通车。⑶扩缝灌注法：适用于小于3mm的轻微裂缝。①顺着裂缝用冲击钻将缝扩宽成1.5～2.0cm的沟槽,最大深度不超过2/3板厚；②将缝内清理干净，填入粒径0.3～0.6 cm清洁的小石屑（含泥量小于1%）；③配好注浆材料，灌缝；④加热固化，达到强度后通车。 ⑷条带罩面法：适用于贯彻全板厚度在3～15mm的中等裂缝。 ①顺裂缝将两侧各约15cm，且平行裂缝切7～10cm深两条横缝，将此部分砼凿除；②沿缝两侧10cm，每隔50cm钻一对钯钉孔，并在二钯钉孔之间打入一对与钯钉直径相一致的钯钉槽；③用Φ16钢筋做成长20cm、弯钩长7cm的钯钉，将孔槽内填满快硬砂浆，安装钯钉；④将缝内切割凿毛，清理表面；⑤将修补面先刷一层同配比水泥砂浆，然后浇注快硬砼；⑥喷洒养生剂养生；⑦用切割机切缝，灌填筑料。⑸全深度补块法：适用于裂缝宽度大于15mm、错台大于12 mm的严重裂缝，砼补块可以恢复裂缝传递板块间荷载的能力，并最大限度地减少垂直变形。分为集料嵌锁法（适用于二级公路无筋砼路面的接触面交错的接缝内）、刨控法（即倒T型法，因缺乏水平边连第的接缝系统，只能在每条缝的一侧提供荷载传递）和设置传力杆法（适用于寒冷气候和承受重型交通荷载的路面）。①将破损面切除，锯缝应离破损位置至少30cm，在保留板底边部，沿内侧4cm位置，锯5cm深的缝，将切出的砼块清理干净；②检查垫层或基层，要求表面湿润，密实；③砼配比符合设计、规范要求，水灰比不大于0.4；④砼应在30～40min内摊铺，振捣密实并刮平，然后用养护剂养生；⑤砼摊铺后12h内，将板中间的各缩缝先锯到1/4板厚处，将接缝材料填入缩缝内，砼摊铺5d内完成接缝的封缝工作。2．局部修补⑴对于轻微裂缝，裂缝有轻微剥落的，开凿成深约5～7cm的长方形凹槽，刷洗干净后用快凝小石子砼填补。⑵对于轻微裂缝，裂缝较宽且有轻微剥落的断板，将缝两侧各20cm范围开凿成深至板厚一半的凹槽，在凹槽底部裂缝的两侧沿与中线平行方向，间距30～40cm，打眼贯通至基层表面，清理凹槽和孔眼后，安设Ⅱ级钢筋，用高标号砂浆填塞密实，最后用与原路面相同标号的快凝砼浇筑至路面平齐。⑶在凹槽边缘两侧板厚中央打洞，深10cm、直径4cm，水平间距30～40cm。将洞内湿润，插入一根18～20mm、长约20cm的钢筋，然后用快凝砂浆填塞捣实，待砂浆硬后浇筑快凝砼夯实至路面平齐。3．整块板更换 对于严重断裂，裂缝处有严重剥落，板被分割成3块以上，有错台或裂块已开始活动的断板，采取换板措施。先处理好路基和基层，然后用快凝材料重新浇筑砼板，或采用砼预制块、条块石换补。对于路基稳定性差，沉降没有完全结束的段落，宜采用预制块换补，对基层要求采用水泥稳定地构层，修补块的缝隙宜用水泥砂浆或沥青橡胶填满，以防渗水破坏。

　一、选购良种蛋鸡品系，提高鸡群质量。对一个养鸡者来说，选择确定饲养蛋鸡的良种品系，这是提高养鸡经济益的重要措施之一。近年来，随着蛋鸡品系的不断更新换代，目前在国内较受养鸡场家和养鸡户欢迎的良种品系蛋鸡有罗曼．海兰．伊沙．京白等良种蛋鸡品系。但需要注意的是；不同的地区，饲养的品种不同，这些经过精心培育的品种，在相应的条件下，都能取得较好的生产成绩，但由于中国国土面积大，各地的气候条件不同，环境不一，不同品种鸡在不同地区表现各异。因此，在选购良种时，应当选择当地饲养量大，生产表现好的鸡种饲养，切不可求新求异，由于不了解品种在当地的适应性而造成失败。其次，应选购有一定饲养规模．饲养管理条件好的场家的鸡苗。切不可求便宜，购买无种鸡来源、小炕房孵化的鸡苗。同时，对购进的雏鸡，要根据不同周龄，进行科学育雏，精心培育，按时进行公母分群，及时淘汰剔除发育不良的劣质鸡、低产鸡和病弱鸡。　　二、科学饲养管理是关键。其一，抓好育雏关，培育优质健壮的雏鸡。根据近年来国内外的大量研究证明，雏鸡的体重与产蛋期的各主要性能指标呈很强的正相关。因此，育雏期必须采用高温育雏。即1－2日龄33℃；3－4日龄32℃；5－7日龄30℃；8－14日龄28℃；以后每周降3℃，直到21℃.。其次，要供给优质的全价饲料，保证光照时间，1－2日龄．24小时；3－4日龄22小时；5－7日龄20小时；8－10日龄18小时；11－14日龄16小时；15－21日龄15小时；21日龄后，逐步保持8－12小时。同时还要注意通风换气。在8－9日龄进行断喙。按卫生防疫程序进行免疫和投药预防。其二，育成期要重点抓体重控制，提高鸡群均匀度。经研究证实，16周龄的均匀度与产蛋的持久性及成活率呈正相关。在育雏期由于供给优质全价饲料，雏鸡充分发育，体重相对较大。进入育成期必须通过限饲，将体重控制在饲养标准规定的范围内，并将鸡群的均匀度提高到85％以上。其三，产蛋期要提供稳定的生产环境和防止鸡体过肥为重点。鸡体过肥，会造成大量的脂肪侵入生殖腺，影响滤泡的发育和其它生殖腺体的分泌功能，将导致产蛋量下降。鸡体过肥还会导致脂肪肝，引起鸡群死亡上升。为此，产蛋期同样应当进行定期称重，以确定鸡的体重是否正常。蛋鸡对外界各种应激因素特别敏感，一旦受到剌激，就会发生应激反应，造成生理机能紊乱，使产蛋量下降，死亡率上升，所以必须尽可能减少搬迁、饲料变更、大风．严寒与炎热、通风换气不良、光照突变、疫苗接种、人员往来、车辆躁音等因激因素对鸡的影响，给鸡提供一个安静舒适、 稳定的环境，使鸡发挥出最大的生产潜力。　　三、科学的光照管理。良好的光照程序，可以促进蛋鸡多产蛋，增加蛋重，能提高成活率和养鸡经济效益。适宜的光照管理是；1－2日龄给予24小时光照，以利于摄食，后逐渐转为恒定光照或自然光照。进入育成期后，采取以自然光照为主，有条件的可采取密封遮光的恒定光照8－12小时。18周龄至少给予13小时的光照剌激，以后每周或每两周增加15－30分钟至17小时为止。光照时间增加过快，会引起脱肛、啄肛等不良现象的发生。产蛋鸡舍的光照强度一般控制在10－20勒克斯，产蛋期不可减少光照时间和强度。　　四、创造蛋鸡适宜的生活环境。要让产蛋鸡多产蛋，就必须想法尽量给鸡创造一个适宜的生长和产蛋环境，要根据不同季节的变化规律，而采取相应的配套的饲养管理措施。在夏季高温高湿季节，要注意做好防暑降温，加强舍内通风，保持干燥的环境卫生，向鸡群提供充足清洁的饮水，并适当增加青菜的饲喂量，以提高鸡的采食能力。进入冬季，要特别注意做好鸡舍的防寒保温和人工补充光照，舍内温度应维持在13℃以上，光照15－16小时，饮水适当提温，不饮冰冷水。　　五、饲养环节环环扣紧，注意节约饲料。养鸡最大的一笔开支就是饲料，饲料的费用支出约占整个养鸡费用的70％以上。若饲养管理不当，必然会造成饲料的大量浪费。据笔者调查和养鸡生产实践，因饲料添加过多造成浪费的约占5％－6％，饲槽设计安装不科学浪费饲料的约占10％－12％，鼠、 雀和虫食约占7％，鸡采食流失约占5％左右。减少饲料浪费的措施是：其一，饲料槽的安装高度、深度、长度要根据产蛋鸡的不同周龄和笼养密度而进行调换，饲料饲喂添加量不能超过槽深的1／3，要少喂勤添，减少槽内剩食，以产蛋率确定饲料日喂量，一般产蛋率在50％－60％时，每只鸡每日饲喂量约95－100克，产蛋率60％－70％时，日喂量105－110克，产蛋率为70％时，鸡的日喂量为115－120克，产蛋率达到80％以上时，饲料不在限量，让鸡任意采食。其二，进行断喙。由于鸡有刨食的习性，因此，在7－9日龄应给雏鸡断喙。到15周龄左右，对断喙不良者需进行修喙。其三，及时淘汰不产蛋鸡或产蛋性能不佳的鸡。在育成结束转入产蛋舍时，应进行一次淘汰。凡发育不良、太小、太肥、有病、精神不振的均应淘汰。在产蛋过程中，应随时淘汰抱窝鸡、病鸡、伤残鸡、停产鸡。进入产蛋后期，主要淘汰停产鸡，凡冠髯、脸苍白，冠萎缩的母鸡应立即淘汰。发现过肥、过瘦的鸡也应立即淘汰。　　六、科学配制蛋鸡日粮，提高饲料利用率。饲料配方不科学，一是日粮营养不全面，导致有的营养成分过多而浪费，过少而营养不足，从而影响产蛋率。二是易;加大饲料配方成本，不能因地制宜随时调配当地饲料原料。三是不能满足不同产蛋季节对能量和各种营养物质的需要，如夏季饲料配方的代射能要比冬季配方低，否则不仅浪费饲料，而且影响鸡的新陈代谢和采食率。因此，采取科学的日粮配方是提高饲料报酬的一条重要措施。　　七、注意做好鸡病预防工作。减少死鸡和杜绝疫情发生，这是养鸡成败的关键。要按照科学的控制鸡病发生的卫生防疫程序，根据不同鸡的日龄，分别注射各种疫苗，同时对鸡舍、用具采取定期药物消毒，及时清除舍内粪便，鸡舍周围要做好灭鼠，防止老鼠和麻雀进入舍内带进疫情。为了减少疫情传播的机会，应尽可能减少人员的进出，不准陌生人进入鸡舍，谢绝参观，以确保鸡场安全经营。　　八、精打细算，注意节支。要充分利用鸡粪喂猪、喂鱼或发酵加工后再喂鸡，以降低饲料成本，同时对舍内笼具、用具、容器要做好维修和养护，延长使用年限，降低养鸡成本费用，以获取较高的周期养鸡经济效益。　　一楼的注意一下，是用“发酵加工后----鸡粪喂猪、喂鱼、喂鸡”，有利于开源节流。　　而且！！！！！鸡粪是常规畜禽粪便中营养价值最高的，因为鸡肠子相对于牛羊鹅猪而言太短，食物在肠道中逗留的时间不长， 所以鸡饲料的养分一般只能吸收其中的三分之一左右，大部分从直肠排出体外，最终造成鸡“拉出去”的都是“宝”了。鸡粪含粗蛋白约28%、纯蛋白13%，总氨基酸8%，且各种氨基酸比较平衡，此外，还含有丰富的B族维生素和多种微量元素。用鸡粪喂羔羊、犊牛、及阉牛效果也很好。　　虽然鸡粪营养高，但用来作饲料时一定要经过处理，如烘干或发酵。另外，其在日粮中占的比例不宜超过15% 。

1. 举例说明应用文的标题有什么特点 应用；文的语言特点；一、简练——言简；意赅、文约事丰；应用文写得简炼是；高速传递信息的需要，是节省时间、提高办事效率的需；上的体现；简练技巧：；1、应用文语体保留；部分文言词；兹：现在；悉：全；部；为荷：感激帮助；逾期：超过规定日期如，兹定于；望函告为荷！；来信收到，详情知；悉，勿念！；逾期不予办理；2、运用节缩词语；如：经贸——经济；贸易；三无产品——无商 应用 文的语言特点 一、简练——言简 意赅、文约事丰 应用文写得简炼是 高速传递信息的需要，是节省时间、提高办事效率的需要，也是朴实、明确特征在“文字量” 上的体现。 简练技巧：1、应用文语体保留 部分文言词 兹：现在；悉：全 部；为荷：感激帮助；逾期：超过规定日期 如，兹定于本月19日召开全院教师大会。望函告为荷！来信收到，详情知 悉，勿念！逾期不予办理。 2、运用节缩词语 如：经贸——经济 贸易 三无产品——无商 标、无生产厂家、无生产日期 三个代表、入世、三农3、习惯用语：本、贵、该、根据、按照等 二、朴实——开门见山、自然质朴 应用文中不宜用比 喻、比拟、借代、夸张等修辞手法。三、得体——说话 讲究分寸、适度 如：请示公文，用语要谦虚，讲究礼貌，结尾多用”望“、”请“、”给予指示“，以表示下 级对上级的尊重。 切勿用”必须“、”如此“之类词语。注意事项 应用文标题：除法 规、规章加书名号，一般不用标点符号。 可加引号。公文式标题“关于”的用法，表求对事 由在中心词语起关涉、介绍、提示、隔离的作用，与事由部分组成介宾结构，大多数情况下 不能省略。 标题常用黑体或宋体，字号在三号至二号之间。 应用文的开头：概述情况；说 明根据，常用“根据”、“遵照”等领起；介绍目的，常用“为了”、“为”等领出下文；交代 原因，常用“由于”、“因于”、“鉴于”等；阐明观点；表明态度；提出问题；慰问祝贺；引 述来文；列序号开头等。 应用文正文结构层 次：第一层为“一、”第二层“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”，第五层为“①”。应用 文写作的特点是什么？应用文写作是以实 用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基 本技能技巧的一门学问。 在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。从接受 美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映 的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受体——接受和作用对 象即读者。 这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。应用文写作具备以 下几个特点：（一）实用性 应用文的主要任务 是解决实际问题的。 例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼 词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，达成某种协议，都必 须选择适合表达的具体文种，讲求实效。 可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。应用 文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。 （二）真实性 应用文要求作者严 格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的 生命之所在。 只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值 才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。（三）针对性 应用文写作有着明 确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。 因此，它有着明确的 特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目 的与读者对象而有所选择与取舍。 （四）时效性 时效性包括应用文 的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。 所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，是说它只在一定时期内 产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，文本就变成了档案材料。 （五）工具性 应用文本身不是人 们追求的目标，仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文字为中介，传递各种信 息，在社会**、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作用。 （六）规范性 应用文的体式是固 定的，严格讲究格式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求，讲究规范。 在实际写作中，不同种类的应用文都有一套为内容服务的相应的体式，都有其惯用的格式、结构、手法及写 作要求，且相对稳定，在相当长时间内不会有变化。当然，我们所说的固定，也只是一种相 对意义的固定。 从长远和历史的发展观点来看，应用文体还将随着时代和社会生活的发展而 有所变化的。写作过程： 1.确立主旨（文章题。 2. 应用文写作格式 格式1、称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的***等。 2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。 否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。3、正文。 这是信的主体，可以分为若干段来书写。4、祝颂语。 以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。 古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 5、署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。 最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父、你的朋友***等。再下一行写日期。 扩展资料四要素1、主题每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一，应用文就越容易写出2、为谁而写私人信件为家人、朋友、爱人而写；商务信件为生意伙伴而写；广告为一般大众而写；海报为某一群人而写。 了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。3、写作目的为什么要写这篇应用文？是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息？是洽谈生意还是联络感情？一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么？目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。 4、文章的格式和结构不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。 不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。参考资料来源：百度百科-应用文。 3. 标题《如何写好应用文》 我因为在文学写作上很是有兴趣，也有些见解。 想想同样是写作，一种是文学性很强的创作，一种是在固定模式里创作，总该有共性吧。于是，贸然来浅谈自己所谓触类旁通之理。 应用文，从名称来看这种文体的目的性就已经很清楚啦，就是要拿来用的文章。既然是已规定有用的且专门作为一种文体，那么它的针对性自然而然就应该很强。 而且随着社会的发展和时代的要求，应用文在生活、学习、生活中的应用越来越频繁。譬如学习中的个人鉴定、个人总结、毕业论文、入团入党申请书等等，这些都是和我们紧密联系的，就刚才说的乃至到了以后工作中同样需要。 因此，我们要以一种重视的眼光来看待应用文写作。只有这样才能够真正写好，重视它是写好应用文的心理基础。 虽然现在很多人认为应用文写作就是在那个模式下来创作，应该简单，实际上它的存在和发展同样是艰难的，至少可以说它的发展是现代社会交际发展的一种文明现象。这就要求我们要有一颗关切之心。 既然应用文是随着人类社会生活需要而不断发展起来的文体，也已经具有比较完善的模式。因此，我们要熟悉应用文就首先熟悉这种文体的含义及其分类，每个种类又有各自不同的含义、特点、写作要求，所以我们要对每种文体的格式、内容要求都要区分清楚明白。 而且文种之多也是很显然易见的，那么在这样庞杂繁多的模式面前，就需要我们要有耐心。 最后，我们很仔细认真的了解和熟悉应用文的大小范围、各种体式后，就要在这个基础上把这样一种理论知识应用于实践。 也就是说要我们多多动手、多多练习写作。当然有时间有需要的话你可以尽量多写一些应用文体。 因为这样不仅可以让你学好应用文写作的知识还可以帮助你创造新的机遇哦。然而对于我们教师来说，必须的掌握好一些日常用的比较多的应用文体，毕竟工作环境要求。 诚如先前所说，从个人的发展来讲也是需要的，个人工作总结、教育总结、入党申请书等等。因此，要想写好这个应用文，我们还要有一颗恒心。 4. 拟写一份本学期学习【应用写作】课的总结 应用写作学习应用写作学习心得 应用写作原本对我来说没有什么概念，大学毕业工作后，我在单位的人事科呆过一段儿时间，头头儿时不时让我起草个文件，写个发言稿或者阶段性的工作总结，开会的时候有时也让作个记录。 这也算是和应用写作开始有了接触，不过我是学理科的，对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是模仿，我每次写这些东西时，总是借来相关的已有的材料，比如：起草文件，我就找来原来已有的类似的文件，照猫画虎，“描摹”而成。 至于其他的总结和会议记录等等，也没什么要求，那就按自己的理解任意发挥。好在领导对此要求也不严格，也应付了下来。 后来，离开了行政科室，从事业务工作，自然和这些公文接触就少了，但平时的工作报告，年末的年终总结，以及写个请假条，填写考核表格等等也是少不了的。从此我对应用写作有了一些感性的认识，但尚缺乏系统的学习。 本学期开设了应用写作课程，我认为是很有必要的，因为应用文的写作在工作中往往接触得最多，用处是很大的。 虽然后半学期受到“非典”因素干扰停课，但通过在课上孙老师生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业，还是有了一些收获。 一、应用写作时的“非我”心态 一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者按照自己的理解去说明，即使新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。 应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。 所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场，因为表达的是“非我”，而非“自我”。 比如：给领导草拟文件，一定弄清楚他的意图，不然忙忙去写，接着恐怕要经历多次“返工”的痛苦经历。 因为你是给领导写的，领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件。 再比如写请示、公函、报告、简报等，一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，据此才能采取合适的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。 否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。在课上孙老师举了很多例子，正说明了这一点，应用写作所站的角度的重要性。 二、应用写作—— “死板”而不乏“灵活”的写作 无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式 *** 部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必须遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。 且不可对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。 但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的，当然毕竟应用文不是其他的文学作品，有那么多可以发挥的地方，还是以实用为上。 应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同，初学者不免眼花缭乱，不胜其烦，对于这些规则，我觉得靠死记硬背是不行的，因为即使死记住，也往往不能灵活应用。最好的方法是找来一些标准范文去看，对照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，当然对于一些习惯性的东西，记住就是了。 然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的，在对照规则和范文去检查。我觉得在反复实践中去理解记忆比较好。 在课上，孙老师给我们一些有问题的材料，去挑错，这也是个相当不错的教学方法，有利于我们快速掌握应用文的写作要领。 三、应用写作的“朴实”文风 我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的华丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。 我们很多同学，特别是原来文学功底较深的，往往有唯美主义的倾向，总喜欢写东西写得很艺术化，文中使用大量的修辞手法，什么比喻、夸张、拟人等等，堆砌许多优美的词句和典故。如果这样来写小说、诗歌、散文，只要使用适时适地，自然是很好的。 但应用写作追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。 切记洗尽铅华、。 5. 标题《如何写好应用文》 我因为在文学写作上很是有兴趣，也有些见解。想想同样是写作，一种是文学性很强的创作，一种是在固定模式里创作，总该有共性吧。于是，贸然来浅谈自己所谓触类旁通之理。 应用文，从名称来看这种文体的目的性就已经很清楚啦，就是要拿来用的文章。既然是已规定有用的且专门作为一种文体，那么它的针对性自然而然就应该很强。而且随着社会的发展和时代的要求，应用文在生活、学习、生活中的应用越来越频繁。譬如学习中的个人鉴定、个人总结、毕业论文、入团入党申请书等等，这些都是和我们紧密联系的，就刚才说的乃至到了以后工作中同样需要。因此，我们要以一种重视的眼光来看待应用文写作。只有这样才能够真正写好，重视它是写好应用文的心理基础。虽然现在很多人认为应用文写作就是在那个模式下来创作，应该简单，实际上它的存在和发展同样是艰难的，至少可以说它的发展是现代社会交际发展的一种文明现象。这就要求我们要有一颗关切之心。 既然应用文是随着人类社会生活需要而不断发展起来的文体，也已经具有比较完善的模式。因此，我们要熟悉应用文就首先熟悉这种文体的含义及其分类，每个种类又有各自不同的含义、特点、写作要求，所以我们要对每种文体的格式、内容要求都要区分清楚明白。而且文种之多也是很显然易见的，那么在这样庞杂繁多的模式面前，就需要我们要有耐心。 最后，我们很仔细认真的了解和熟悉应用文的大小范围、各种体式后，就要在这个基础上把这样一种理论知识应用于实践。也就是说要我们多多动手、多多练习写作。当然有时间有需要的话你可以尽量多写一些应用文体。因为这样不仅可以让你学好应用文写作的知识还可以帮助你创造新的机遇哦。然而对于我们教师来说，必须的掌握好一些日常用的比较多的应用文体，毕竟工作环境要求。诚如先前所说，从个人的发展来讲也是需要的，个人工作总结、教育总结、入党申请书等等。因此，要想写好这个应用文，我们还要有一颗恒心。

六朝乐府与民歌 上海文艺联合出版社1955年7月版。乐府诗论丛 古典文学出版社1958年4月版。汉魏六朝唐代文学论丛 上海古籍出版社1981年10月版。文心雕龙探索 上海古籍出版社1986年4月版。中国古代文论管窥 齐鲁书社1987年3月版。魏晋南北朝文学批评史（与杨明合著） 上海古籍出版社1989年6月版。隋唐五代文学批评史（与杨明合著） 上海古籍出版社1994年10月版。乐府诗述论（含《六朝乐府与民歌》、《乐府诗论丛》、《乐府诗再论》3种）上海古籍出版社1996年6月版。望海楼笔记 东方出版中心1999年4月版。当代学者自选文库王运熙卷 安徽教育出版社1998年12月版。 李白诗选（署复旦大学古典文学教研组编）人民文学出版社1961年8月版。李白研究 作家出版社1962年6月版。古代诗歌选（4册，与顾易生、徐鹏合编，署名王易鹏）少年儿童出版社1961-62年版中国文学批评史（3卷本，与顾易生共同主编） 上海古籍出版社1964年8月、1981年11月、1985年7月版。中国文学批评通史 （7卷本，与顾易生共同主编）上海古籍出版社于1989年6月至1996年6月间陆续出版。历代诗歌浅解 （与顾易生、徐鹏合编，此为60年代初《古代诗歌选》的修订本） 复旦大学出版社1999年9月版。《文心雕龙》译注 （与周锋合编） 上海古籍出版社1998年4月版 1、《乐府前溪歌杂考》，《国文月刊》75期，1949年2、《离合诗考》，《国文月刊》79期，1949年3、《论六朝清商曲中之和送声》，《国文月刊》81期，1949年4、《伟大的诗人屈原及其作品》，《解放日报》1953年6月15日5、《说黄门鼓吹乐》，《光明日报·文学遗产》第6期，1954年5月10日6、《汉代的俗乐和民歌》，《复旦学报》1955年第2期7、《吴声、西曲中的扬州》，《文学遗产增刊》第1辑，1955年8、《七言诗形式的发展和形成》，《复旦学报》1956年第2期9、《论〈孔雀东南飞〉的产生时代、思想、艺术及其问题》，《语文教学》1956年第12期10、《从诗论看我国古代叙事诗不发达的一种原因》，《光明日报·文学遗产》第87期，1956年1月8 日11、《汉代鼓吹曲考》，《复旦学报》1957年第1期12、《南北朝乐府中的民歌》，《语文教学》1957年第9期13、《释〈河岳英灵集序〉论盛唐诗歌》，《复旦学报》1957年第2期14、《陈子昂和他的作品》，《文学遗产增刊》第4辑，1957年15、《谈李白的〈蜀道难〉》，《光明日报·文学遗产》第144期，1957年2月17日16、《试论唐传奇与古文运动的关系》，《光明日报·文学遗产》第182期，1957年11月10日17、《读〈柳毅传〉》，《语文教学》1957年第3期18、《〈虬髯客传〉的作者问题》，《光明日报·文学遗产》第198期，1958年3月2日19、《乐府民歌和作家作品的关系》，《文汇报》1959年7月7日20、《蔡琰与〈胡笳十八拍〉》，《光明日报·文学遗产》第268期，1959年7月5日21、《略谈〈长恨歌〉内容的构成》，《复旦学报》1959年第七期22、《略谈李白〈蜀道难〉的思想和艺术》，《语文教学》1960年第4期23、《谈高适的〈燕歌行〉》，《光明日报·文学遗产》第315期，1960年5月29日24、《陶渊明诗歌的语言特色和当时诗风的关系》，《光明日报·文学遗产》第362期，1961年5月7日25、《王维和他的诗》，上海古籍出版社1961年出版《王右丞集笺注》代序26、《孔稚圭的〈北山移文〉》，《文汇报》1961年7月29日27、《萧统的文学思想和〈文选〉》，同上副刊第378期，1961年8月27日28、《李白为什么景仰谢朓》，《文汇报》1962年7月28日29、《杜甫的文学思想》，文汇报》1962年4月11日30、《王昌龄的籍贯及其〈失题〉诗的问题》，《光明日报·文学遗产》第403期，1962年2月25日31、《范晔〈后汉书〉的序和论》，《文学遗产增刊》第10辑，1962年32、《读杜甫〈同元使君舂陵行〉》，《山东文学》1962年第6期33、《曹丕〈典论论文〉的时代精神》，《文汇报》1962年1月27日34、《〈文心雕龙〉风骨论诠释》，《学术月刊》1963年第2期35、《刘勰为何把〈辨骚〉列入“文之枢纽”?》，《光明日报·文学遗产》第475期，1964年8月23日36、《略谈严羽和他的诗歌创作》，《光明日报·文学遗产》第520期，1965年8月15日37、《元结〈箧中集〉和唐代中期诗歌的复古潮流》，《复旦学报》1978年第2期38、《中国古代文论中的比兴说》，《文艺论丛》第4辑，1978年39、《略谈乐府诗的曲名、本事与思想内容的关系》，《河南师大学报》1979年第6期40、《论建安文学的新面貌》，《郑州大学学报》1979年第4期41、《陶渊明田园诗的内容局限及其历史原因》，《山西师院学报》1979年第4期，收入同上书。42、《李白的生活理想和政治理想》，《社会科学战线》1979年第1期，收入同上书43、《刘勰论文学的作用和思想政治标准》，《广西师大学报》1979年第4期。收入《文心雕龙探索》44、《略谈李白的文学思想》，《语文学习丛刊》第6期，1978年11月45、《刘勰对汉魏六朝骈体文学的评价》，《文学遗产》1980年第1期46、《从〈文心雕龙·风骨〉谈到建安风骨》，《文史》第9辑，1980年47、《钟嵘〈诗品〉陶诗源出应璩解》，《文学评论》1980年第5期48、《李白诗歌简论》，上海古籍出版社1980年出版《李白集校注》前言49、《寒山子诗歌的创作年代》，《中华文史论丛》1980年第4辑50、《魏晋南北朝和唐代文学批评中的文质论》，《文艺理论研究》1980年第2期51、《钟嵘〈诗品〉与时代风气》，《文学评论丛刊》第9辑，1981年52、《〈文心雕龙〉的宗旨、结构和基本思想》，《复旦学报》1981年第l期53、《全面地认识和评价〈沧浪诗话〉》，《古典文学论丛》第2辑，齐鲁书社1981年54、《<河岳英灵集>的编集年代和选诗标准》，《唐代文学论丛》陕西人民出版社1982年第7期55、《唐代诗歌与小说的关系》，《文学遗产》1983年第1期56、《并庄屈以为心》，《苏州大学学报》1983年第3期57、《〈文心雕龙·原道〉和玄学思想的关系》，《文学评论丛刊》第18辑，1983年58、《从〈乐府〉〈谐隐〉看刘勰对民间文学和通俗文学的态度》，《柳泉》1983年第l期59、《〈文心雕龙·风骨〉笺释》，《中华文史论丛》1983年第2辑60、《刘勰的文学历史发展观》，《文心雕龙学刊》第l辑，1983年61、《〈物色〉篇在〈文心雕龙〉中的位置问题》，《文史哲》1983年第2期62、《从〈文选〉选录史书的赞论序述谈起》，《光明日报·文学遗产》1983年11月1日63、《刘勰论宋齐文风》，《复旦学报》1983年第5期64、《中国古代文论中的文气说》，《文史知识》1984年第4期65、《从文论看南朝人心目中的文学正宗》，《文学遗产》1984年第4期66、《读〈虬髯客传〉札记》，《学林漫录》第11集，1984年67、《谈谈中国古代文论的研究方法》，《复旦学报》1984年第5期68、《〈文心雕龙〉产生的历史条件》，《文史》第22辑，1984年69、《〈文心雕龙·序志〉“先哲之诰”解》，《复旦学报》1985年第l期70、《读〈文心雕龙·神思〉札记》，《文艺理论研究》1985年第l期71、《刘勰论文学作品的范围、艺术特征和艺术标准》，《文心雕龙学刊》第3辑，1986年72、《钟嵘〈诗品〉论奇》，《光明日报·文学遗产》1986年7月29日73、《说盛唐气象》，《上海社会科学院学术季刊》1986年第3期74、《汉魏六朝的四言体通俗韵文》，《中国古典文学论丛》第4辑，齐鲁书社1986年。收入《汉魏六朝唐代文学论丛》增补本75、《应当重视对〈文选〉的研究》，《江海学刊》1988年第5期76、《〈文选〉选录作品的范围和标准》，《复旦学报》1988年第6期77、《中国古代文论中的“体”》，《中国文艺思想史论丛》第3辑，北京大学出版社潮1988年78、《李白<古风·其一>篇中的两个问题》，《天府新论》1988年第1期。79、《刘桢评传》，《中国历代著名文学家评传》续编第l卷，山东教育出版社1989年80、《谈前人对刘桢诗的评价》，《古代文学理论研究丛刊》第14辑，1989年81、《杜句“羯胡事主终无赖”解》，《杜甫研究学刊》1989年第4期82、《刘勰文学理论的折中倾向》，《暨南学报》1989年第1期83、《论李白的平交王侯思想》，《中国李白研究》1990年集(上)，1990年84、《刘勰对东汉文学的评价》，《文心同雕集》，成都出版社1990年85、《谢惠连体和<西洲曲>》，《江海学刊》1991年第1期86、《<旧唐书·元稹自居易传论>、<新唐书·白居易传赞>笺释》，《中国语言文学研究的现代思考》，复旦大学出版社1991年87、《讽喻诗与新乐府诗的关系和区别》，《复旦学报》1991年第6期88、《释·‘楚艳汉侈，流弊不还”》，《文心雕龙国际学术研讨会论文集》，台湾文史哲出版社1992年89、《相和歌、清商三调、清商曲》，《文史》第34辑，1992年90、《杜甫诗论的时代精神》，《杜甫研究学刊》1992年第2期91、《读司空图<注愍征赋述>、<注愍征赋后述>》，《中国文化》第8期，1993年92、《唐代诗文古今体之争和<旧唐书>的文学观》，《文学遗产》1993年第5期93、《<文选>简论》，贵州人民出版社1994年出版《文选全译》前言94、《唐人的诗体分类》，《中国文化》第12辑，1995年95、《读汉乐府相和、杂曲札记》，《中华文史论丛》第55辑，1995年96、《杜甫<咏怀古迹>诗的题义和写作时间》，《杜甫研究学刊》1995年第1期97、《王渔洋论唐代乐府诗》，《上海大学学报》1995年第5期98、《说<文心雕龙·序志>的一段话》，《文心雕龙研究》第1辑，北京大学出版社1995年99、《简论唐传奇和汉魏六朝杂传的关系》，《中西学术》第2集，复旦大学出版社1996年100、《李白诗歌的两种思想倾向和后人评价》，《文学遗产》1997年第l期101、《<文选>所选论文的文学性》，《古籍研究》1997年第7期102、《<二十四诗品>真伪问题我见》，《中国诗学》第5辑，南京大学出版社1997年103、《元白诗在晚唐五代的反响》，《文学研究》第5辑，南京大学出版社1997年104、《郭茂倩与<乐府诗集>》，《学术集林》第14辑，上海远东出版社1998年105、《古文论研究应当重视作家作品的评论》，《江海学刊》1998年第3期106、《谈<文心雕龙>的<风骨>、<通变>》，《文史》第49辑，1999年107、《读司空图<与李生论诗书>》，《学林漫录》1999年108、《鲁迅小说细节描写与域外小说的关系》，《海上论丛》第3辑，复旦大学出版社2000年109、《研究〈文心雕龙〉应全面了解其作家作品评价》，《论刘勰及其文心雕龙》，学苑出版社2000年110、《〈文心雕龙〉为何不论述汉魏六朝小说》，《庆祝王元化教授八十岁论文集》，华东师范大学出版社2001年111、《刘宋王室与吴声、西曲的发展》，《文史》第60辑，2002年112、《谢庄作品简论》，《南阳师范学院学报》2002年第3期113、《文质论与中国中古文学批评》，《文学遗产》2002年第5期114、《我研究古典文学的情况和体会》，《贵州文史丛刊》2003年第1期115、《白居易诗歌的几个问题》，《学术研究》2003年第5期116、《李白文学思想的复古色彩》，《沈阳师范大学学报》2003年第2期117、《关于唐代骈文、古文的几个问题》，同上刊2004年第1期

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。。。。

【 #心得体会# 导语】在这场疫情防控阻击战中，我们要坚定信心，要有顽强信念，咬定疫情，有的放矢。待“疫”散花开，我们一起奔向美好未来，以青春报效祖国，不负韶华。下面是由 为大家整理的“2022年疫情期间的感悟心得体会【15篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。 1.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　积极接种疫苗，感恩国家对人民的爱。接种新冠疫苗仍是防控新冠疫情最直接、最有效、最经济的措施。实行全民免费接种疫苗，是党和国家送给全民的一份厚礼，我们深感温馨骄傲，这份厚礼生动地阐释了伟大抗疫精神。同时，我们一定要珍惜来之不易的良好局面，用实际行动让接种疫苗成为全民自觉，同心协力筑牢群体免疫屏障，构建疫情防控“铜墙铁壁”。 　　落实防控措施，表达自己对家人的爱。疫情防控离不开每一个人的积极配合。我们不能因为个人的任性妄为，让来之不易的防控成果毁于一旦，要不断提高个人自我防护意识，坚持戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、分餐制、用公筷、一米线等良好习惯，自觉遵守疫情防控规定，配合有关部门做好流调排查、核酸检测等事宜。人人发挥主人翁意识，守护好自己的“责任田”，才是对防疫的“助攻”。保护自己就是保护家人，我们的每一次支持与配合，就是对自己及家人的爱与守护。 　　“疫”去春复来，在疫情防控这场硬仗中，每一个人都在让这份特别的“爱”散发出闪亮的光，让我们一起努力，早日打赢这场看不见硝烟的战争！ 2.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　每个人既是自己健康的第一责任人，更是全社会疫情防控的关键主体。每位职工要落实个人防疫责任，自觉遵守落实长江委和属地各项防控措施，主动参与核酸检测，坚持自我防护不松懈。要做好宣传教育引导，通过委属媒体平台及时发布权威信息，传播防疫科普知识，筑牢群防群控防线。要加强对疫区职工、隔离职工、一线医护人员、服务保障人员、离退休老同志和幼儿园师生的关心关怀，做好心理疏导，帮助解决实际困难。 　　疫情终散去，不负好春光。越是防疫形势严峻，越需要全委上下齐心、同舟共济。坚持就是胜利，坚持才能胜利。只要我们统一思想，坚定信心，坚持不懈，拿出的努力抓细抓实各项防疫举措，统筹做好疫情防控与治江重点工作，就一定能打赢这场疫情防控阻击战。 3.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　自疫情防控工作以来，我一直坚守在志愿服务一线。可能是我比较有亲和力的缘故，大家都亲切的称呼我的小名。在此次核酸检测工作中，我勇敢的挑起入户摸排，组织核酸检测，数据上报等重任。志愿服务期间，正是我认真审视并提升自己的时候，而我坚信在这次志愿者活动中有所收获。没有什么豪言壮语，我要用自己的实际行动展现我们当代青年志愿者不怕吃苦、迎难而上、甘愿奉献的精神，我们有信心夺取疫情防控斗争的胜利！让我们一起相约春暖花开，期待繁花与共！ 4.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　即使在春天，凌晨五点的风也是凛冽的，走上街头，已经有不少疫情防控工作者在街头奔波忙碌。平日作为积极配合的市民，今天第一次作为一名志愿者参与到防控疫情的工作中，得到的感受是完全不同的。 　　天还没亮，穿着防护服的医护工作者就已经上岗就位、红色的小马甲穿梭在各个楼宇中呼叫大家接受核酸检测、保安大哥经过一夜坚守依旧在清晨维持秩序、我们志愿者们也迎着寒风坚守岗位。伴随着响亮的喇叭声，居民们响应风从，井然有序的参与核酸检测。 　　风依旧是冷的，但是人们积极配合的心是热的；天还没亮，但是大家战胜疫情的希望被点燃了；马路是寂静的，但是忙碌在各个社区的疫情工作者带来了和煦温馨。 　　一个上午的工作的让我充满信心，只要大家凝聚在一起砥砺前行，定能明媚春光暖，向阳草木青。 5.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　疫情就是命令，防控就是责任，在作为志愿者期间我体会到了志愿者不仅在乐于助人，还能学到很多东西，更重要的是我们也代表了当代大学生的形象。通过志愿者服务，让眼界变得更加开阔，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。同时我也相信，这次疫情的寒冬很快就会过去，等待我们的将会是烂漫的春天！ 6.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　青春之我，当勇立潮头，担当使命。投身疫情一线，成为一名志愿者，我感受到了我们民族强大的凝聚力和动员力，更感受到平凡英雄们的力量。再黑的黑夜也会迎来黎明，再严重的疫情也总会过去。只要我们众志成城，必能共克时艰，迎来山花烂漫时。 7.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　疫情时刻牵动着大家的心，疫情就是命令，防控就是责任。作为一名大一新生，我毫不犹豫地报名参加了学校的防疫志愿者工作。此次工作我负责为全院同学采样登记，帮助医护人员采集核酸信息。同时维持着同学们间隔排队的秩序。从工作中我也体会到了医护人员的辛苦和付出。作为一名新时代青年大学生贡献自己的青春力量，与担当，相信国家一定能打赢这场战役，中国加油，潍坊加油！ 　　虽然我们的岗位也许普通，也许平凡，但是在抗击疫情的战线上离不开志愿者们无私的奉献！隔离病毒，不隔离爱，待到春花烂漫，你我相聚可期！ 8.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　在学校成为志愿者期间我明白了许多道理，首先我觉得志愿者并不是一种光环，而是一种责任，要时刻走在前面，要发挥先锋模范的作用，相比那些在一线奋战的医护工作者们，我做的这些事情是微不足道的。作为一名大学生，在疫情防控的关键时期，我用实际行动彰显了新时代大学生的良好精神风貌和责任担当，证明了疫情当前大学生志愿者们没有退缩，而是勇敢的冲在前面，我相信，只要我们团结一心，不畏艰难，一定会战胜疫情。 9.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　在做疫情防控服务志愿者当中学到了很多，感悟也很深。我们要尽努力做好自己，不出门，少出门，勤洗手，戴口罩，这是为了不给他们添麻烦，岁月静好，是因为有人在为我们负重前行，感谢那些在疫情中为我们奔赴前行的人，是他们用肩膀为我们承担了下榻的重量。但我不仅仅是一名学生，更是一名新时代的奉献者，以人民群众的利益为先，积极投身于疫情防控事业中，尽一份哪怕微小绵薄的力量。 10.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　因为疫情反复无常，全国各地的医护人员冲在最前线，我们大学生虽不能冲在前线，但也不能给国家添乱，也应该为自己的家乡学校而做点什么，因此！我志愿加入山东科技职业学院生物与化学工程系疫情志愿服务当中的一员，为自己学校生化系做出一份贡献。参与过系里各项志愿者活动，让生物与化学工程系越来越好，山科越来越好，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来！我们终将战胜疫情。 11.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　4月x日上午，我们在网络上和全省高校师生同上一堂疫情防控思政大课，认真听取了五位教学的授课内容，醍醐灌顶。通过五个老师的课，我们回顾了这两年多的抗疫过程，更加明白党的坚强领导，国家的强大后盾，是维护我们生产生活持续稳定向前的重要保障，也极大彰显了我们社会主义制度的伟大优势，有力回答了“中国共产党为什么能”！ 　　作为一名高校思政工作者，我们在疫情期间不仅要做好自身的防护，还要稳定校内外学生的思想状态，引导校内学生在居校网课的同时，不传谣不信谣，稳定心态，扎实做好复学复课的准备；引导校外实习学生遵守属地管理规定，减少不必要的外出和接触，共同守护抗疫成果。 　　与青年同行，答好“疫”场考试的答卷，期待疫散花开！ 12.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　莆田疫情期间，我们做到了“一步不能缓，一刻不能停，一辆不能错，一岗不能松，一码不能丢，一夜不能等”。全省人民在面对生死考验，面对长时间的隔离带来的巨大压力，不畏惧，不退缩，默默坚守，以各种方式共同为抗击疫情做出力量。 　　作为高校辅导员，我们更应该向逆行的英雄们学习，弘扬“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大的抗疫精神。做好青年学生的思想引领工作，引导学生做起而行之、勇挑重担的行动者，共同抗击疫情。 　　我们期盼疫情的结束，更期盼着熟悉生活的到来。我们相信乌云蔽日终有时，春暖花开会有期，我们终会战胜疫情！ 13.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　我观看了全国大学生疫情防控思政课，令我受益匪浅，刻骨铭心。作为当代大学生，我们即使不能给国家和人民做像伟大的一线防疫战士一样的事情，但我们依旧可以做一些力所能及的事情，潜移默化中疏导自己的亲戚、邻居等理解国家的特殊情况，不给国家添乱，做自己力所能及的分内之事，这是我们的责任！打赢疫情防控阻击战，不只是医生与患者的事情，更是举国上下，包括我们这些大学生的自身责任的事情！让我们携手共进，共同早日打赢这场防疫阻击战，这样我便可以早日重返校园，为祖国为人民贡献自己的一份力量，和大家共同努力！ 14.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　与疫情的抗击战，我们败过，也胜过，持续3年之久的疫情之战，我们从未放弃，无论是医护人员还是从四面八方汇聚而来的志愿者，都是哪里有疫情就往哪里冲，丝毫不畏惧、不退缩。正因如此，与疫情的抗争取得了阶段性的胜利。近日，福建泉州的疫情再次爆发，随后波及到漳州、厦门等地。作为一名闽南学子，我第一次感受到疫情离我们如此之近。疫情一爆发，政府随即启动应急策略，开启全民核酸检测。 　　我也在空余时间积极参加到志愿防疫工作中去，协助村委会有序进行核酸检测事宜，倡导居民居家不外出，外出戴好口罩等基本防疫操作。上完防疫思政大课，我深知只要全国人民众志成城，共同抗战，每个人做好自己的同时协助他人，疫情之战一定会取得胜利。 15.2022年疫情期间的感悟心得体会 　　4月9日，我观看了全国u2f24学u2f63同上u2f00堂疫情防控思政u2f24课，令我受益匪浅，刻u2fbb铭u2f3c，也让我学习到了很多抗疫知识。国家对这场“战争”格外重视，党中央第一时间成立防疫工作小组，从国家到人民，从上级到基层，面对这场“战争”严阵以待，同时也在各大社交平台做好宣传工作，让人们从意识到行动到做好了充足的准备，积极配合，响应国家号召。 　　作为新时代的青年，我们应该要做到“不信谣，不传谣”，关注疫情中微小但励志人与事，要明白时不我待，努力学习。疫情终将过去，我们终将迎来光明未来。

要想保证致敬的安全，那么首先应该对自己的一些重要的证件要保存好，并且对自己的一些个人重要的信息不要泄露，只有这样才能够保证自己的安全。

我在该行业4年多了，有以下看法：1、前景渺茫，小型设备的发展趋势应该是一次性、高可靠性，诊断的价值不大。2、大型专业设备有专业机构如电科院、制造厂垄断，小公司很难竞争，市场也很小。3、振动诊断技术还存在很大的局限，很多故障无法通过振动信号进行分析，比如金属缺陷，以后的发展方向应该是AI，任重道远。

应用文是应用写作的成品 ，是清代的刘熙载最早提出来的。 五四时期，陈独秀提出的“文之大别有二，一曰应用之文，一曰文学之文”。新中国成立后，曾有影响很大的辞书将应用文界定为“是日常生活中经常应用的文体”。 多少年来有多少人对应用文的定义，具体说法虽然不尽相同，但都明白地确认了应用文的 “应用” 性质，所选文章的篇目，数量虽然不一致，但都明显具有“应用”的性质。 就近年来的有关“应用写作”和“实用写作”、“应用文”和“实用文”的名称之辨似乎主 要也不在这 些“写作”、这些“文体”的“应用”性质有无之上，而在它们的“应用”的范围和程度方面。既然如 此，当我们要对应用文的定义再进行诠释的时候，就应该在这种正面的认识成果的基础上，认真、全面、深入地考察妥今社会应用文的写作实际，应用实 际，从内容到形式，从适用范围到社会价值，明确其主 要 的突出文体特征。基于这种考虑，我们在研究了多种有关应用于文工团的定义后认为：应用文是 人们用来解 /fo决和处理生产、学习、工作、生活中的实际事务和问题、有直接应用于价值、有约定俗成 表达要求、行文简 约的文章。如公文、规章文、诉讼文和管理文章、科技文章新闻通讯、传记、方志等。

白壳蛋鸡种：是以单冠白来航鸡为主杂交育成的，其特点是开产早，体型小，产蛋量高，耗料少，适合于高密度饲养，缺点是神经质和易受应激影响，主要有保万斯，迪卡XL-LinKinK，海赛克斯，海兰，巴布考克B300,罗曼FS,罗曼LSL,星杂288，北京白鸡等。72周龄饲养日产蛋数295个左右，平均蛋重60克，成年体重1.75千克，料蛋比2.30-2.45：1.（二）褐壳蛋鸡种：褐壳蛋鸡一般采用的是品种间或变种间杂交，后代不仅产褐壳蛋，而且1日龄雏鸡都能羽色自别雌雄。褐壳蛋鸡配套系一般为洛岛红，母系用洛岛白或芦花鸡。其主要特点：温顺，体重大，抗应激能力强，采食量大。它分为红羽，黑羽，其中红羽有罗曼褐，海兰褐，保万斯高兰，伊沙褐，海赛克斯褐，尼克褐，农大1号，新杨褐。72周龄饲养日产蛋数300个左右，平均蛋重62克，成年体重2.1千克，料蛋比2.25-2.45：1.（三）粉壳蛋鸡种：用白壳蛋鸡品系和褐壳蛋鸡品系杂交而来，体型和蛋壳颜色介于褐白二者之间为粉色，优点是产蛋量高，蛋重大，耗料少于褐壳鸡，抗应激能力较强，对营养要求较高，主要有海兰灰尼克粉，罗曼粉，农大三号粉，京白939，72周龄饲养日产蛋数298个左右，平均蛋重61克成年体重1.9千克，料蛋比2.30-2.45：1.(四)特色鸡种：农大三号节粮蛋鸡，绿壳蛋鸡，乌鸡和土鸡。

答复：在销售中如何让会议营销取得实质进展？着重归纳总结以下几点：第一、在销售过程中以结合实际情况，对于销售的业绩、成果作出市场调研的决策与分析市场发展途径，作出市场可行性报告和专题论述。第二、在营销过程中以组成市场营销战略决策层，以组织营销管理和决策部署，以营销岗位实质工作和内容，作出会议式探讨和研究，并能够跟进营销管理人员的决策部署，协同营销人员开展会议的指示和相关要求。第三、在营销过程中以集中分析营销的案例，以营销管理人员研究营销决策的战略发展群体，以提供对营销部门提供战略决策支持和帮助，调研分析制定营销战略和决策的工作计划。第四、在营销会议过程中以主题研究营销战略的工作计划与规划，以强化营销部门的战略和决策进一步实施的营销计划，以增强营销团队的凝聚力和号召力，以全心全力为营销管理部门以精准施策的方法为营销工作开展下一步事务而努力和服务。第五、营销人员以做好预前会议准备工作，以精洁的布置营销会议的场景和相关事宜，和必备的电子仪器设备的准备，和会议演讲稿的准备工作就绪。谢谢！

马家骏马家骏，男，汉族，1929年10月生于河北省清苑县农村一中医世家，1938年随家流亡来陕西，在汉中读完中小学。1949年上大学，1953年7月毕业于西北大学师范学院（今陕西师范大学）中文系。二年级时，在1951年6月17日《群众日报》上发表评论文章《评介<前进，美国的人民！>》这是他第一次正式发表文章。1951年12月至1952年4月，他随中文系师生去洛南县洛源乡参加土地改革运动。在运动中他写了长达300行的长诗《洛源谣》，给群众朗诵，起了鼓舞作用。该诗在48年后发表在1998年第1期《商洛师范专科学校学报》上。中文名：马家骏别名：男国籍：中国民族：汉族出生地：河北省清苑县出生日期：1929年10月职业：教师毕业院校：北京师范大学苏联文学主要成就：《中华诗人大辞典》、《当代中华诗词家大辞典》《当代中国社会科学学者大辞典》、《中国作家大辞典》美国《世界名人录》剑桥《国际传记辞典》代表作品：《俄罗斯苏联文学》《俄国文学史略》职称：陕西师范大学中文系教授人物生平1953年毕业后，他被留校，任中文系助教，经李玉岐先生指导，开设《现代散文选及习作》课二年半。1954年西北大学师范学院独立为西安师范学院，1956年2月经中文系主任高元白先生推荐和学校领导批准，又经北师大考试通过，去北京师范大学苏联文学进修班，随苏联专家娜杰什达·格拉西莫娃和维克多·柯尔尊教授学习俄罗斯苏联文学，二年半后于1958年8月结业。在进修期间，西安《延河》文学月刊发表了他翻译的苏联三首诗，这是他第一次正式发表翻译作品。同时他与另二人主编《十九世纪俄罗斯及苏维埃文学》和参加主编三卷本《俄罗斯苏联文学讲义》，均由北京师范大学出版社出版，为全国高校使用。返回西安师院后，他对本科高年级学生开设俄罗斯苏联文学课，自编了铅印讲义《俄罗斯苏联文学》（上、下）、《十九世纪俄罗斯文学作品选》（内中有多首自译诗）、《俄国文学史略》。1959年初，学校派他与另外两名青年教师和100名1957-1961年级的同学去汉中的镇巴、西乡等地原川陕苏维埃根据地收集红色山歌。1959年3月12日《镇巴日报》发表了他写的传统诗词《忆江南·过巴山》，这是他第一次正式发表旧体诗词。至于那万首红色山歌，经众师生筛选，最后由他从几百首中编定203首，并写了序言，由东风文艺出版社1960年4月出版了《陕南红色山歌》第二集。他据此及其他，又写了《谈陕南老根据地的红色歌谣》发表在1959年第4期《人文杂志》上。这篇1万6千多字的文章是他第一次发表的长篇论文。从1959年到1965年，他在《延河》、《文汇报》、《陕西日报》、《西安日报》、《西安晚报》、陕西人民广播电台等报刊上发表长短文章100余篇；此外，由省作家协会、市工会、电影发行公司等组织，他在市内一些剧院、工人俱乐部作各种文学报告数十场，西安文艺界开始知道他名字。1960年学校改名陕西师范大学，1963年马家骏在任10年助教之后，晋升为讲师。1963年中苏关系破裂，教学改革中，取消苏联文学，他改教《欧美文学》。1965年又改革，取消一切外国文学，他改教《文学评论》、《文艺理论》（毛泽东文艺思想）。1966年初，他被学校派出参加3位教师及20名学生组成的调查组去陕南镇巴调查“让步政策”，大家写了一部《坪落调查》刻印成册，也不得出版，不了了之。回校不久就爆发了“文化大革命”1966年“文革”开始，因为马家骏曾是传播毛泽东文艺思想的，没有受大冲击。但到了1968年，却被误认为反对派“井冈山分子”，受派性冲击二日，为郭鹏等主持正义的红卫兵大学生所营救。“文革”中他先后被派到泾阳、凤翔、宝鸡、周至等地参加办地方师资培训班，教学除外国文学之外的其他文学课。1972年学校招收工农兵学员后，他开设《毛主席诗词》课，并不断随学员下厂下乡，开门办学，与师生们编“儒法文艺思想斗争史”（灞桥、兴平）、宣讲“一号文件”（第三次去镇巴）、农业学大寨（华县）、写革命故事（高陵）、写公社史（礼泉）等。又与二教师编出了《群众文艺创作概论》讲义。一直到1977年才得从乡下安生回校。“文革”十年，也写了一些文章，尤其1972年中文系办了《中学语文教学》，在那上面他发表了一些中学课本上外国文学课文的分析文章。新时期以来，环境与条件优越了，他焕发了青春，1980年晋升为副教授，1983年加入了中国共产党，次年转正，1986年晋升为教授。马家骏工作顺利，在各方面都有所前进。教学领域他一直负责外国文学教研室工作，1987年由副主任改为正主任直至1995年退休。他除了给本科生上课，又一直给成人教育学院讲课。1980年，教育部委托陕西师大办了全国高校外国文学教师进修班，他是主要教学人员，1982年他任硕士生导师，1988年又任国内访问学者（副教授或优秀讲师）导师，给各类学生先后开设了《俄罗斯苏联文学》、《欧美文学》、《亚非文学》、《比较文学》、《俄国戏剧史》、《俄国诗歌史》、《俄国小说史》、《俄国文学批评史》、《奥斯特罗夫斯基戏剧研究》、《屠格涅夫研究》、《高尔基创作研究》、《当代苏联文学》、《西方现代派文学》、《西洋戏剧史》、《西洋诗歌》、《西洋名著》等等课程（除《欧美文学》为一年课程外，其余均为一学期课程）。其教学受到学生欢迎，他得过陕西师大数次教学质量优秀奖，又在1984年获得陕西省委科教部、高教局、省教育工会的“陕西省教书育人先进教师”奖励。1979年，他被邀请去北京广播学院讲课一个月，之后，在西安交通大学、西北工业大学等校作外国文学讲演多次。因此1982年出席了教育部在北大召开的“共产主义思想教育座谈会”，他在会上是主要发言者之一（发言《怎样欣赏外国文学作品》为教育部编、北京出版社1983年出版的《播下共产主义真理的种子》一书收入），并进中南海汇报，为中央电视台、中央人民广播电台的新闻联播节目以及新华社、《人民日报》等报道，《中国教育报》、《陕西日报》另有对马家骏的专题报道。中央电教馆与陕西电教馆用半年多时间拍了长达20分钟的马家骏“尽职尽责，教书育人”的录像带（经全校领导审查后，现存中央电教馆）。几年来他在北京大学、清华大学、北京外语学院、河北大学、河南大学、兰州大学、上海师范大学、山东师范大学、江西师范大学、广西师范大学、贵州师范大学等18省市一百多所高校作外国文学讲演300余场。1983年获陕西省委与陕西省人民政府授予的“陕西省建设社会主义精神文明先进个人”奖状，年底被评为千分之二晋升奖励工资一级，1991年又享受国务院突出贡献专家特殊津贴。1995年退休后至今只给本校继续教育学院上课。科研方面他在《光明日报》、《文艺报》、《陕西日报》、《西安日报》等报刊上发表文章百余篇、诗词与译外国诗二百余首。老学生郭鹏为之编印《马家骏诗词选》（其中部分为数十种“诗词大典”之类采用），马家骏题写自己诗的书法作品，刻碑立于周至楼观台、白水仓颉庙等处。香港新华彩印出版社2002年出版了他的散文集《菊姐走了》。他在《外国文学评论》（中国社会科学院）、《国外文学》（北京大学）、《外国文学研究》（华中师范大学）及一些大学学报及其它刊物上发表学术论文近百篇，其中《中国人民大学报刊复印资料》全文转载的十多篇，转载者还有《新华文摘》、《高校学报文摘》，美国《莎士比亚季刊》英文提要转载他在《陕西师大学报》上的《莎士比亚商籁体论略》。他出版的学术著作有个人独著的《外国文学作品选讲》（陕西人民出版社1981年）、《十九世纪俄罗斯文学》（陕西师范大学出版社1992年）、《美学史的新阶段》（陕西人民教育出版社1993年）；退休后的《诗歌探艺》（中国社会出版社2002年）、《马家骏序评集》（作家出版社2005年）、《文艺乱云》（中国文史出版社2005年）；与女儿马晓_合著的有：《域外小说撷英》（陕西人民出版社1993年）、《西洋戏剧史》（陕西师范大学出版社1998年）、《世界文学真髓》（中国社会科学出版社2002年）、《俄国文学史略》（中国社会科学出版社2004年）；个人或与另外一、二人主编有：《外国文学》（教育部颁专科教材，山西人民出版社1985）、《外国文学自学教程》（2卷，陕西师范大学出版社1987年）、《世界文学史》（3卷，高等教育出版社1991年）、《世界文学名著选读》（5卷，教育部推荐“面向21世纪教材”，高等教育出版社1991年）、《当代苏联文学》（2卷，河南大学出版社1989年）、《高尔基创作研究》（陕西人民出版社1989年）、《外国文学史纲》（北京出版社1990年）；编辑的有：《欧美现代派文学30讲》（贵州人民出版社1982年）、《外国诗文选读》（2卷，《陕西青年》杂志社1982年）；参编合著的有：《马列文论百题》、《俄国文学史》、《文化学研究方法》、《东方文学50讲》、《海涅研究》、《屠格涅夫研究》、《二十世纪西方文学》、《现当代现实主义文学40讲》等等40多种。因之多次获学校的科研奖，又连获第一届至第四届“陕西省社会科学研究优秀成果奖”。已完成而待出版的书有《域外诗文剧》、《域外文谈》、《文艺杂俎》、《骛迹集》等，正写作的是《在那十年》（回忆录）。其他相关由于他的成绩，他被吸收加入了一些文艺与学术团体，有的还担任领导职务。1978年出席陕西省作家协会会员代表大会，1982年加入中国作家协会；1983年加入陕西省电影家协会，1985年加入中国电影家协会；1980年至1995年担任陕西省戏剧家协会第二、三届理事；1980年任陕西省外国文学学会副会长兼秘书长，1984到2000年任会长；1982年至2000年任中国外国文学学会二至五届理事；1979年至1999年任中国俄罗斯文学研究会一至五届理事；还曾经担任全国高等学校外国文学教学研究会常务理事（后为名誉理事），陕西省社会科学学会联合会常务理事，陕西省诗词学会常务理事，陕西省电影电视评论学会常务理事，陕西省作家协会理论批评委员会委员，陕西省民间文艺家协会理论组顾问，陕西省比较文学学会顾问，陕西省毛泽东诗词研究会顾问，西安诗词学会顾问等等。马家骏是陕西省外国文学学会名誉会长、陕西省高等学校戏曲研究会会长、陕西诗词学会顾问。此外，他还担任过校与省上的有关高教、社科、文艺等各种评委。他的事迹已列入《中国作家大辞典》、《中华诗人大辞典》、《陕西百年文艺经典》、《当代中华诗词家大辞典》、《当代中国社会科学学者大辞典》、《世界华人文学艺术家大辞典》、美国《世界名人录》（华文版）、英国剑桥《国际传记辞典》（英文第27版）等等50余种。前苏联科学院高尔基世界文学研究所索要过他的俄文小传，以入《国外俄文学者词典》（因苏联解体而情况不明）。学术讲座《欧洲浪漫主义》

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“生态文明”与“天人互泰”生态文明：生态，是指生物与其所处的自然环境之间的相互作用及关系状态。文明，是人类在认识自然和改造自然的历史进程中，积累下来的合乎客观规律和人类进步的物质和精神成果的总和。生态文明是指人与自然、人与人、人与社会和谐发展、良性循环、可持续发展的一种社会形态，是人类文明形式的一个新阶段，是人与自然环境辩证统一的关系，它要求人类在改造自然的同时，必须尊重和爱护自然，并要树立科学和正确的生态观念，约束自身的行为，对自然资源的索取不能随心所欲、为所欲为，否则必遭大自然的惩罚。其理念构思，运用了马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，凝聚了中华文化的思想精华，强调人的自觉与自律，以博大的情怀和长远的眼光，为人类的未来描绘了一幅美好画卷。天人互泰：指天与人、人与自然彼此保持安定太平、和谐美好的常态关系，即天人和谐共生关系。它将人与天的互动作思考，着重探讨“互泰”思想及“因果”循环，在科技文明时代的背景下，发挥人的主观能动，唤醒人的道德良知，积极应对生存发展中所面临的一切，破解面临的难题和困惑。其理念构思，据于易理、源于哲理、循于公理、合于义理，是传承、守正、创新、包容的统一，是主义马克思哲学基本原理同中华优秀传统文化相结合的创新理念，是在“天人合一”基础上的一脉赓续。它以创新的科学方法和基本要领，不离老祖宗的根和魂，从分析人对自然的认知和改造出发，描述了人与自然关系的美好愿景，揭示了人与自然和谐共生关系的一般规律，为生态文明的构建，拓宽了理论视野、提供了精神力量。生态文明、天人互泰是人类一切文明的基础，生态系统只有保持着平衡和稳定状态，人类社会才能实现良性发展、永续发展。当今，人类生存与发展正面临着诸多环境问题，如：气候变化是全人类的共同挑战……等。人类自进入工业文明时代以来，在创造巨大物质财富的同时，也破坏生态系统的平衡，人与自然关系日益紧张，已陷入了前所未有的生态危机。因此，人类未来发展与环境保护问题，已成为全球亟待解决的共同难题。诚然，人类文明的兴衰与自然环境的好坏直接相关，生态系统如出现恶化、甚至崩溃，人类一切文明将成泡影。而当代的生态哲学观、生态伦理观——“生态文明”与“天人互泰”，正是时代特征和时代精神的充分体现，它蕴含着人与自然关系的哲学思维和伦理意识，立足全球与未来，必将为人类发展进步注入新动力。（文／啠囦）

上面的回答说的很详细了，我来提供一下这两个战略的几个关键词吧，用于做题时快速判断，仅供参考。差异化战略：“针对性地”“定制化”“区别于竞争对手的”“新产品或新服务”“满足特殊需要”集中化战略：“目标客户”“目标市场”“聚焦”这些关键词可以帮助在答题时迅速定位题干，作为答题的引用依据。