个人简历要怎么写

个人简历的填写内容有：个人资料、学业有关内容、本人经历、荣誉和成就、求职愿望。1、个人资料必须有姓名、性别、联系方式（固定电话、手机、电子邮箱），而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况，可有可无。2、学业有关内容毕业学校、专业、城市和国家，然后是获得的学位及毕业时间，学过的专业课程（可把详细成绩单附后）以及一些对工作有利的副修课程。3、本人经历大学以来的简单经历，主要是学习和担任社会工作的经历，有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动，如实习，社会实践，志愿工作者，学生会，团委工作，社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。4、荣誉和成就包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉，还可以把你认为较有成就的经历（比如自立读完大学等）写上去。5、求职愿望表明你想做什么，能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。

个人简历填写步骤：1. 基本信息：在简历的首页，填写个人基本信息，包括姓名、联系电话、电子邮件地址、联系地址等；2. 教育背景：填写教育背景，包括就读学校、专业及时间；3. 工作经历：详细列出工作经历，从近到远，包括公司名称及时间、主要职责、实现的重要成果等；4. 语言能力：如果掌握多种语言，可以将语言名称及对应的熟练程度进行说明；5. 技能特长：在技能特长部分，可以介绍自己的优势技能，如计算机技能熟练程度、擅长的工作流程等；6. 其他：如果有其他信息可以提供，可以放在最后进行补充，包括荣誉奖励、发表论文等。

1、个人履历表中父母职业一栏按照实际情况填写就可以了。在工厂上班的填写工人； 2、如果是农民可以填写务农；有公职的可以填写公务员等等。 3、个人履历表是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等等。以简洁务实为最佳标准。

　　 简历 是求职者应聘活动的起点，也是招聘者招聘工作的开端。对求职或招聘的任一方而言，简历都具有着重要的现实意义。以下是我整理的个人简历该如何填写，以供大家参考。 　　 个人简历 范文 一： 　　姓名： 　　目前所在地： 番禺区 民族： 汉族 　　户口所在地： 江西 身材： 162 cm　49 kg 　　婚姻状况： 未婚 年龄： 31 　　诚信徽章： 人才测评： 　　求职意向及工作经历 　　人才类型： 普通求职 　　应聘职位： 采购员/助理、 　　工作年限： 10 职称： 无职称 　　求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期 　　月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州 　　个人工作经历： 　　公司名称：起止年月：2006-10 ～ 2011-10东莞市东元环保科技有限公司 　　公司性质：民营企业所属行业：环保设备及污染处理 　　担任职务：采购兼总助 　　工作描述：1、参与市场部投标方案中设备预算报价; 　　2、根据各项工程的进度及设备清单(各功能泵、反渗透膜、PP水箱、PVC水管、阀门、各种安装五金配件、电缆电气配件等)进行询价、议价; 　　3、通过内部审核流程制作采购合同并与供应商签约归档管理; 　　4、跟踪各项目中采购物料的进度及设备的验收情况，协助供应商申请付款; 　　5、配合工程部，与供应商沟通设备安装、日常维修等事宜; 　　6、把出纳的单据整理后交给会计事务所做账; 　　7、协助总经理的交待的 其它 日常工作; 　　 离职 原因：家里有事 　　公司名称：起止年月：2006-01 ～ 2006-09东莞长安龙腾物流有限公司 　　公司性质：民营企业所属行业：交通/运输/物流 　　担任职务：客户代表 　　工作描述：1.主要电话约访工厂物流负责人; 　　2.了解客户需求; 　　3.跟踪客户每单货物的进度; 　　4.协调进度的异常情况; 　　离职原因：另求发展 　　公司名称：起止年月：2003-05 ～ 2005-12东莞华太管理顾问有限公司 　　公司性质：民营企业所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头) 　　担任职务：业务代表 　　工作描述：1.公司主要帮助企业推行 TS16949、ISO9000、ISO14000、OHSAS18001、3C、ROSH认证辅导，及其它管理课程的培训; 　　2.主要工作是根据公司手头跟踪客户制定业绩目标，对专案　　及培训课程进行业绩细分; 　　3.对新进人员进行一些培训; 　　4.如有需要可协助业务员跟单及谈单; 　　5.维护与回访新老客户. 　　离职原因：另求发展 　　公司名称：起止年月：2002-05 ～ 2003-04东莞虎门龙佑机械五金有限公司 　　公司性质：外商独资所属行业：机械/机电/设备/重工 　　担任职务：生产文员 　　工作描述：1、针对客户来料加工订单的紧急情况，协助安排生产车间加工; 　　2、时刻跟踪生产车间加工进度，如发现异常及时向领导汇报并与相关方协调; 　　3、加工OK的订单，及时协调质检部验货并安排出货; 　　4、针对生产车间加工报废了的设备或元件应及时向领导汇报并协助处理; 　　离职原因：另求发展 　　志愿者经历： 　　 教育 背景 　　 毕业 院校： 南昌大学 　　最高学历： 大专 毕业日期： 2002-07-01 　　所学专业一： 会计 所学专业二： 　　受教育培训经历： 　　语言能力 　　外语： 英语　一般 　　国语水平： 精通 粤语水平： 一般 　　工作能力及其他专长 　　1、有良好的人际关系网; 　　2、较强的语言沟通和表达能力; 　　3、接受能力强、有较新的管理理念意识; 　　4、具备一定的财务知识及较强的数据管控能力; 　　5、熟练操作WORD、EXCEL、OUTLOOK等OFFICE办公软件; 　　6、对ISO9000及ROHS标准非常了解，并能运用到工作中。 　　 自我评价 　　本人为人和善，有较强的责任心，做事认真踏实，能吃苦耐劳的精神。我深知在这个激烈竞争的社会，但是有书本的知识是远远不够的，所以我还不断地去努力充实。今天，我相信，坦然地接受社会的检验，尽管我还有不足之处，但我会秉行踏实工作，努力进取，在今后的工作中不断挖掘个人潜力，实现自我社会价值。我有充分的信心的勇气去面对各种困难和挫折，因为，我相信态度与行动决定一切。同时期望在实践得到的锻炼和提高，因此，我希望您们能给我一个发展的机会，我坚信在这竞争日趋激烈的社会，只要有能力并坚持不懈的精神，成功的否岸就在眼前。因为我相信机会遍移于有准备的人。 　　愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩。 　　个人简历范文二： 　　姓　　名： 　　国 籍： 中国 　　民 族： 汉族 　　目前所在地： 广州 　　户口所在地： 肇庆 　　身 材： 165 cm?51 kg 　　婚姻状况： 未婚 　　年 龄： 25 岁 　　求职意向 　　人才类型： 普通求职? 　　应聘职位： 会计/会计师：会计、出纳、出纳/收银员、税务师/税务专员： 　　工作年限： 6 职称： 初级 　　求职类型： 全职 可到职日期： 随时 　　月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州 　　个人工作经历 　　公司名称： 广州合富大众汽车销售服务有限公司起止年月：2008-12 ～ 2009-06 　　公司性质： 私营企业所属行业：各种车辆制造与营销 　　担任职务： 主办会计 　　工作描述： 负责企业的帐务处理，成本核算，销售往来帐目核算，应收、应付帐款核算，各项销售指标核算、统计;办理报账、年度所得税汇算清缴和管理会计档案，协助部门经理进行其它日常工作。内账的核算与登记，编制利润表及费用收入明细表，编制股东报表及财务分析，向公司管理层提交内部 财务管理 报表及业务统计和经营状况数据。 　　公司名称： 广州明和科技实业发展有限公司起止年月：2005-07 ～ 2008-06 　　公司性质： 所属行业：电器，电子，通信设备 　　担任职务： 主办会计 　　工作描述： 负责全盘会计帐务处理工作，包括组织设置帐目、审核凭证单据、填制凭证，结帐对帐，编制会计报表及财务分析等;应收、应付帐款核算，定期及时清理各往来帐户，及时催收和清偿款项，做好帐务核对工作，产品销售成本核算、销售合同管理，办理报账、年度所得税汇算清缴和管理会计档案，办理工商税务年审，申报纳税等。 　　公司名称： 广州市番禺锦业公司起止年月：2003-08 ～ 2005-06 　　公司性质： 私营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢 　　担任职务： 出纳 　　工作描述： 负责企业的现金收付，银行结算业务、完成 日记 帐的登记和处理，核对每月与银行之间的对帐单，确保资金与会计核算的准确;审核原始凭证，及时送达根据总帐编制的税务报表 。 　　教育背景 　　毕业院校： 华南师范大学 　　最高学历： 大专 毕业日期： 2009-07-01 　　所学专业一： 财务会计 所学专业二： 　　受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专　业 获得证书 证书编号 　　2000-09 2003-07 广东省商业学校 财务会计 会计从业资格证 　　2004-09 2004-11 中华会计学校 会计电算化 会计电算化中级 　　2007-09 2009-09 华南师范大学 会计 助理会计师证 　　语言能力 　　外语： 英语　良好 　　国语水平： 良好 粤语水平： 良好 　　工作能力及其他专长 　　主修课程： 财务会计、基础会计、成本会计、纳税会计、财务管理、审计、统计、经济法、会计英语、商业经济、金融知识、计算机技术、公关礼仪、法律等。 　　英语--具有较强的听、说、写能力，能进行一般的对话与书面表达能力。 　　计算机水平--熟悉Windows、XP 操作系统 ，能够熟练使用word文字处理、 Excel 表格制作并持有计算机办公软件应用职业资格证书，对语言编程、数据库有一定的了解。 　　 会计知识 基础扎实和具有一定的专业技能，熟悉纳税申报程序，熟悉使用财务软件。工作能力： 　　1、掌握会计基本专业知识和应用技能，能全面系统地进行财务处理与分析; 　　2、熟悉国家财务制度和相关 政策法规 ，掌握丰富的实际工作 经验 ，工作细心认真负责，头脑灵活，性格稳重，责任心强; 　　3、掌握计算机基础知识，熟练运用WORD、EXCET 等办公软件; 　　4、能独立处理各种办公事务。 　　详细个人自传 　　在过去几年的工作中，我培养了良好的工作习惯，严谨的工作作风，我相信一句话：没有最好的，只有更好的。诚恳请贵公司给我一个机会，我会努力做到更好。 　　个人简历范文三： 　　姓名： - 　　国籍： 中国 　　目前所在地： 广州 民族： 汉族 　　户口所在地： 茂名 身材： 165 cm　56 kg 　　婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁 　　求职意向及工作经历 　　人才类型： 普通求职 　　应聘职位： 市场销售/营销类:业务员 　 物流类 采购员 　 行政/人事类 　　工作年限： 1 职称： 无职称 　　求职类型： 全职 可到职- 随时 　　月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州 佛山 　　个人工作经历： 2003年5月 佛山国美商场任格力空调促销员; 　　2004年6月 中国移动通信农村 市场调查 员; 　　2004年10—11月 广东亿亿物业有限公司市场调查员; 　　2005年1—2月 佛山电脑城任电脑促销员; 　　2005年9月 四川(成都、重庆)生产实习一个月; 　　2006年10月 南海汇潮天地市场调研前期策划人 　　2007年6—7月 佛山铭万信息技术有限公司，业务员 　　2007年9—12月 深圳市远见机械有限公司，业务员 　　教育背景 　　毕业院校： 佛山科学技术学院 　　最高学历： 本科 毕业- 2007-07-01 　　所学专业一： 工商管理 所学专业二： 　　受教育培训经历： 2003年9月至2007年7月 佛山科学技术学院 工商管理 工商管理学士学位 　　语言能力 　　外语： 英语　良好 　　国语水平： 优秀 粤语水平： 精通 　　工作能力及其他专长 　　本人活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。大学四年的宝贵经历炼就了本人以下特点： 　　(1)较强的逻辑分析能力、学习能力和计算能力 　　(2)较强的组织协调能力，良好的沟通能力，与同学相处和睦 　　(3)具有良好的忠诚度，能尽心尽力的完成安排的任务 　　(4)富于团队合作，具有强烈的集体主义精神 　　(5)精通计算机各项常用软件的操作 　　本人能很好地完成上级给予的任务，并保持对企业高度的忠诚度。希望我能为贵公司贡献自己的力量! 　　详细个人自传

简历分为三大块：第一块，个人基本信息（姓名、年龄、文化、专长、婚否、家庭等等，千万别忘了联系方式）第二部分，描述个人求职意愿以及个人达成此意愿所具备的能力（最好有证明）。在这一条，如果是有针对性的简历投放，最好从网络上了解下公司的发展历程和公司品牌获得了荣誉，其实也就是说要说些公司的好话，同时也证明你是一个有心的人。第三部分，个人推广部分。个人品质、素养和特点的描述（比如敬业、职业操守、热爱学习等），就是给一个公司录用你的直观理由。如果是新生，最好加上个人在学校获得的荣誉。因为这是对你个人能力的一种认可。如果有实习经历，附上实习报告比较好。第四部分，简述下个人对工作的期望，以及公司录用你之后会获到的收益（比如会尽心尽力做好本职工作，为公司发展贡献个人力量，同时也衷心祝愿公司在以后的日子里蓬勃发展等）。

写考编报名个人简历的要点如下：1、个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣、爱好、性格等等，一般写在简历最前面。（1）“姓名”，以身份证上的名字为准。（2）“民族”栏，填写民族全称，不能简称。（3）“出生年月”按身份证时间填写、“入党时间”按组织认定的时间填写，不能随意更改。填写时，年份用4位数字表示，月份用2位数字表示。（4）“籍贯”栏填写祖籍所在地，“生源地”栏填写考入大学前的毕业中学所在省、市、县（区）。按现在的行政区划填写省、市或县的名称，如“四川成都”。2、学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等。习惯上书写学历的顺序是按时间的先后，但实际上用人单位更重视现在的学历，最好从现在开始往回写，写到中学即可。（1）“学历”、“学位”栏，应届大学毕业生填写毕业时应授予的学历、学位，“服务基层项目人员”填写本人参加服务基层项目前通过全日制教育取得的最高学历和学位。学历需填写规范的名称“大学”、“研究生”等，不能填写不规范名称。学位需填全称，如“工学学士”。（2）“毕业院校系”、“专业”栏，要求填写全称，不能填写简称。3、学校经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况。4、所获荣誉：三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等。5、实习或者工作经历：实习过的公司，以及相应岗位简要概括工作内容以及收获。生产实习、科研成果和毕业论文及发表的文章。这些材料能够反映你的工作经验，展示你的专业能力和学术水平，将是简历中一个有力的参考内容。6、本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

简历基本上是姓名、出生日期、教育、政治地位和居住地址等基本信息，在填写个人简历，原则上，从高中或大学，如某一年某一年某大学某专业，某一年直到现在失业。个人简历是对应聘单位的初步了解，以便在应聘后期的初步审查和录用前的政治审查中提供个人信息。建议，不要抱侥幸心理乱补或漏补。个人简历（包括学习经历、社会经历等内容）如：1991年9月—1996年7月（XX省XX市）XX县（市、区）XX小学学习1996年9月—2000年7月（XX省XX市）XX县（市、区）XX中学学习2000年9月—2003年7月（XX省XX市）XX县（市、区）XX高中学习2003年9月—2007年7月XX省XX大学XX学院XX专业学习其中2006年9月—2007年3月在XX实习2007年7月—2007年11月待业2007年11月—至今（XX省XX市）XX公司XX部门XX岗位从事XX工作扩展资料：根据《中华人民共和国公务员法》，国务院可以在需要单独管理的特殊职务中增加其他职务类别。根据人力资源和社会保障部5月30日发布的《2015年人力资源和社会保障事业发展统计公报》，截至2015年底，我国共有716．7万公务员。国家公务员负责经济社会秩序和国家公共资源的全面管理，维护国家法律法规的执行，又称国家公务员。在中国，公务员是指依法执行公务，属于国家行政人员，由国家财政支付工资的人员。根据公务员岗位的性质、特点和管理需要，公务员岗位分为一般管理岗位、专业技术岗位和行政执法岗位。参考资料：百度百科-公务员

要看报名系统给你留几行？如果只有两行，而且你是应届毕业生，那你就填初中和高中阶段。比如：2012年9月至2015年6月xx初中；2015年9月至2018年6月 xx高中

履历，其实说白了就是你的过往经历例如：你做过xx社团的xx部长，那么你就可以写你：在x年x月x日，完成过一个什么样的活动如果你参加过xx比赛、xx活动、xx评比在x年x月x日，向xx公司（xx机构）申请并通过审核，取得了xx成果（xx名次）如果你是职场人士，你就可以：在x年x月x日，在xx公司（xx机构）参与过xx项目，负责过xx部分工作，最终结果xx

个人简历里籍贯一般填写省加上县级行政区，县级行政区包括县、区、县级市三种。按照规定，有以下情况：1、公民的籍贯应为本人出生时祖父的居住地（户口所在地），登记填至县级行政区划。2、不能确定祖父居住地的，随父亲籍贯；3、不能确定父亲籍贯的，登记本人的出生地。4、若父亲是外国人或《出生医学证明》未记载父亲信息的，随母亲籍贯。5、弃婴等籍贯不详的，登记收养人籍贯或收养机构所在地的县级行政区划。经批准加入中华人民共和国国籍的外国人，登记入籍前所在国家的名称。

当然是中国

实事求是填写，主要就是写自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就的简要理解等。个人简历的核心原则：一、真实性简历是给企业的第一张"名片"，不可以撒谎，更不可以掺假，但可以进行优化处理。二、针对性做简历时可以事先结合职业规划确定出自己的求职目标，做出有针对性的版本，运用专门的语言对不同企业进行求职递送简历，这样做往往更容易得到HR的认可，而不是看着千篇一律的海投简历感觉到索然无味。三、价值性把最有价值的内容放在简历中，无关痛痒的不需要浪费篇幅，使用语言讲究平实、客观和精练，太感性的描述不宜出现。扩展资料政审的标准：录用考核中发现有下列情况之一者，视为考核不合格1、对党的路线、方针、政策和国家的法律有抵触行为的；2、受过刑事处分的；3、受行政处分未解除处分的；受党内警告、严重警告处分未满一年，受撤销党内职务以上处分未满两年的；4、有流氓、盗窃、贪污、赌博、诈骗等不法行为的；5、组织纪律松懈，经常违反本单位规章制度的；6、一年内病假累计超过两个月的；7、超计划生育的；8、有其它不宜到机关工作的问题。

个人简历里的机关填写是根据你户口本那也里的户籍所在的写上去，要一一对应，一字不差的填写在个人简历里。编写原则：1.要写出一份出色的个人简历不光是对找工作很用更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。而且必须有原则性。2.第一原则是要有重点。一个招聘者希望看到你对自己的事业采取的是认真负责的态度。不要忘记雇主在寻找的是适合某一特定职位的人，这个人将是数百应聘者中最合适的一人。3.第二条原则:是把简历看作一份广告，推销自己。最成功的广告则要有简短而富有感召力，并且能够多次重复重要的信息。简历应该限制在一页纸以内，个人情况介绍不要以段落的形式出现，尽量运用动作性短语使语言更加鲜活有力;在简历页面上端写一段总结性的语言，陈述你在求职上最大的优势，然后再在个人介绍中将这些优势以经历和成绩的形式加以叙述。4.第三，要陈述有利地信息，争取成功的机会，也就是说尽量避免在简历阶段就遭到拒绝。

简历籍贯是填什么 简历籍贯是填什么，在求职的过程中向面试官交个人简历是必要的，其中也有许多的规定与规则，并且要写出自己的姓名，性别以及籍贯，还要贴上自己的照片，那么简历籍贯是填什么比较好，我们一起来看看吧。 简历籍贯是填什么1 一、个人简历上的籍贯写什么 籍贯?是祖居地或原籍，指祖辈居住地或个人的出生地。一般按照户口本上的填写。其次，按照公安部通字［1995］91号文件上说明，公民的籍贯应为本人出生时祖父的居住地（户口所在地）；如果祖父过世，也要填写祖父过世时户口的所在地，如果没有常驻户口，就必须填一个常住户口的籍贯。 二、籍贯写到省还是市 1、籍贯一般填写“省＋县级行政区”，县级行政区包括县、区、县级市三种，比如“江苏省东海县”，“广东省博罗县”。 2、如籍贯所在地是市区里面的，可以填写“省＋市级行政区”，如广东省广州市。 原籍地是原来的籍贯。参照公安部公通字 ［1995］91号文件，公民的籍贯应为本人出生时祖父的居住地（户口所在地） ； 祖父去世的，填写祖父去世时的户口所在地；祖父未落常住户口的，填写祖父应落常住户口的的地方；公民登记籍贯后，祖父又迁移户口的，该公民的籍贯不再随之更改。 户籍地并不一定是这个人的祖籍地或籍贯地，尤其在经济发达的地区和某些在新中国成立后才开始建设的新地方和近代才有很快发展的地方；大量的人的籍贯地不是户籍地，这些人一般都是改革开放后或在中国的计划经济时代按照当时国家的分配从外地迁移或近代时才移民到新地方的。 三、个人简历制作注意事项有哪些 首先来看看内容方面制作简历的注意事项，在这方面应当着重注意的是“自我评价”和各种证书。许多人在写“自我评价”时本着谦虚的品质，担心面试官会觉得自己太骄傲而往往对自己的能力评定有所下降这是极不可取的。 要知道面试官通过简历来初步了解求职者，如果求职者在自我评价时无意中给自己降了级，那么面试官自然也会给求职者降级，因此而错过心仪的岗位非常得不偿失。 许多求职者在校期间就会四处考证，这本是件好事，也是制作简历的注意事项中的一条。许多求职者因为贪多反而容易造成填写了太多证书，让HR反而找不到求职岗位相匹配的证书。 因此在制作简历时应当注意是不是与求职岗位相匹配。有事许多在校大学生容易受到培训机构的哄骗，考了一些只要交钱就能过的证书，这类证书不仅不能为求职者加分，还会在无形中引起HR的反感。 简历籍贯是填什么2 籍贯怎么填写才正确 填写籍贯时，具体到县(市)即可，不需要更细化省/自治区/直辖市 + 区/县。 一般区域 省/自治区/直辖市/香港特区/澳门特区/+县/县级市/县/区+乡镇/街道+村/居委会 省级和县级、镇级行政区划中间不写地级区划(地级市)名称。把如今的行政划分地对照 祖辈的长久居住地。 举个例子，张三此前户口在四川，出生地是湖北，祖籍(曾祖父辈及以上)是湖南，如今户口从四川迁到了北京。他的籍贯准确说是湖南。经常使用的 XXX 人，其中的 XXX 指的就是某人的籍贯，而不是户籍地，比如“湖南人”，指的就是某人的.籍贯地是湖南，是湖南的人，而不是说某人的户籍地是湖南。 填写籍贯时，具体到县(市)即可，不需要更细化省/自治区/直辖市 + 区/县 。如重庆市黔江区正阳街道200号 只需填写为：重庆黔江 部分少数民族分布区 自治区/省/直辖市+自治县/县/县级市+民族乡/乡/镇 内蒙古自治区 内蒙古+旗/自治旗(县级)/县/市辖区/县级市/+民族乡/乡/镇 籍贯填写规范： 第一种 一般填写出生地。 写到县(区)一级就够了， 比如：上海市浦东区。 或者：安徽省阜南县。 第二种 省市或者行政直辖市，自治区的简称 比如;上海(沪) 或者;浙江(浙) 第三种 注意;籍贯是指祖辈居住地或个人的出生地。并不是你现在住的地方。 第四种 注意;籍贯也不是你户口本的所在地， 比如我们之前在湖南出生后来户口迁移到北京去了(那么我们的籍贯依旧是湖南的‘"湘“)而不是北京的"京‘ 第五种 籍贯一般都是从父籍，个别从母系的。这个要因人因事而异。 希望上面这些对于籍贯的解释可以帮到你。一般我们填写表格上的籍贯直接写省市的间写就可以了。 籍贯：是祖居地或原籍，指祖辈居住地或个人的出生地。又名祖居地或原籍，籍贯一般从父，个别从母系的，是指祖父及以上父系祖先的长久居住地或出生地。原籍地是原来的籍贯。 参照公安部公通字[1995]91号文件，公民的籍贯应为本人出生时祖父的居住地(户口所在地);祖父去世的，填写祖父去世时的户口所在地;祖父未落常住户口的，填写祖父应落常住户口的的地方;公民登记籍贯后，祖父又迁移户口的，该公民的籍贯不再随之更改。 祖籍地是一个家族族群认定的某一时期的某一位祖先的出生地或曾祖父及以上父系祖先的长久居住地或出生地。一些已经离开了祖先的出生地或已经离开了家乡的人，他们的后代，仍然追溯祖先的出生地或祖先的家乡(即祖籍)来作为自己籍贯。原籍指的是某人迁徙到某地前的某人原来的籍贯。户籍地并不一定是这个人的祖籍地或籍贯地。 简历籍贯是填什么3 籍贯的意思是指本人出生地或祖居地，一般都是在填写身份信息的时候用到，而且都是以户口本籍贯信息为主。 籍贯是祖居地或原籍，详细则是指祖籍地，也是一个家族族群在某一个时期里某一位祖先的长久居住地。而所谓的祖先是指曾祖父及以上父系祖先的长久居住地或曾祖父及以上父系祖先的出生之地。虽然有有些已经离开了祖先的出生地，或者离开了家乡的人，但是他们的后代，仍然追溯祖先的出生地或者祖先的家乡(这里也就是祖籍)，作为自己的籍贯。 现在籍贯在一般俗语上的意义来讲就是说自己的老家。 当我们填写各种表格或者资料的时候总会有籍贯这个东西，今天来教大家怎么填写。 第一：一般填写出生地，写到县区一级就够了，比如上海市浦东区，或者安徽省阜南县。 第二：省市或者行政直辖市，自治区的简称，比如上海(沪)或者浙江(浙)。 第三：籍贯是指祖辈居住地或个人的出生地，并不是现在住的地方。 第四：籍贯也不是户口本的所在地，比如之前在湖南出生，后来户口迁移到了北京，籍贯依旧是湖南的湘。 第五：籍贯一般是从父籍，个别是从母系的，看个人原因。 举个栗子，张三是湖南岳阳人，目前定居在广东深圳。他父亲长期生活在湖南岳阳并落户，爷爷是湖北荆州人，而他的老婆是土生土长的广东阳江人，他和他老婆婚后生下一个孩子。让他非常疑惑的是，他孩子的籍贯到底该怎么填呢?湖北荆州?湖南岳阳?广东阳江?抑或是广东深圳? 张三这种情况，张三的籍贯就是湖北荆州，而张三的孩子的籍贯就是湖南岳阳了。

『壹』 教师资格证申请最后的教育简历怎么填啊 格式是什么样的 开始时间 结束时间 单位 职务 证明人 『贰』 教师资格认定报名时个人简历证明人怎么添可以添父母吗 一般至少要两条，从高中开始写起，直到大学。这个简历要求不是很严的，不过不要写的太少了，现阶段的可以填待业即可。 『叁』 教师资格认定中的个人简历填写，如果近几年是待业，那么单位、职务、证明人写谁呢 没有参加工作直接写待业。教师资格认定上面的个人简历，参考认定表上的填写说明。如果最近几年待业，可以截止到待业之前的工作经历。 1、确保成绩合格。小伙伴们需要确保你的笔试、面试以及普通话成绩合格。 2、网上申报。需要在规定时间内登录中国教师资格网从“教师资格认定网报入口”进行网上申报。申报时，首先要注册并完善个人身份信息、下载《个人承诺书》。其次报名的时候需要选择认定机构和认定所在地等。最后还要按要求填写申请信息。 3、体检。在指定的县级以上医院进行体格检查。建议提前打印体检表。 4、现场确认。地点：幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人居住地、户籍或就读学校所在地的县(市、区)人民 *** 教育行政部门(或行政审批机关)认定;高级中学、中等职业学校教师资格，由申请人户籍所在地、居住地或就读学校所在地的设区的市人民 *** 教育行政部门(或行政审批机关)认定。 5、认定审批。 各认定机构应在受理申请后30个工作日内做出认定结论。认定合格的，在教育部全国教师资格管理信息系统中进行认定数据确认和证书编号、打印认定申请表和《教师资格证书》，向申请人发放《教师资格证书》。认定不合格的，应通过认定系统或书面告知申请人，并说明理由以及权利救济渠道和期限。 6、领取证书。 领取方式：大部分地区邮寄到家；拿证时间：上半年5月15日之前下半年8月15日之前。 (3)教师资格认定怎么写个人简历扩展阅读 根据申请教师资格所需要具备的各项条件，申请人需提前将各项条件所对应的证件或证明等材料准备好，并在规定时间内在中国教师资格网上完成申报(有特别规定的省份，按照本省份发布的报名网址进行申报)，并按要求向拟申请认定的教育行政部门提交相应材料。需要准备的材料如下： (1)身份证原件; (2)学历(学位)证书原件; (3)体格检查合格证明; (4)普通话水平测试等级证书原件; (5)个人承诺书 (6)本人一寸免冠证件照; (7)各省级教育行政部门规定的其他材料。 『肆』 教师资格认定申请表中的个人简历时间必须具体到日吗现从事职业可以填学生吗 在填写教师资格认定申请表中的个人简历时，各个阶段的时间不要求必须具体到日回，但在一答般情况下会要求具体到“月”。因为日的时间跨度太小，而年的时间跨度又太大，只有月的跨度比较适中。 现从事职业一栏，可以填写学生，一些还在校的应届毕业生是没有什么职业可以填写的，因此只能据实填写学生。 『伍』 教师资格证认定个人简历应届毕业生已毕业,但没工作怎么写个人简历啊。 教师资格认定没工作可以在个人简历填写工作经历为＂无＂，不会影响就业的。 教师回资格是国家对答专门对从事教育教学工作人员最基本的要求。它规定着从事教师工作所必须具备的条件。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。 (5)教师资格认定怎么写个人简历扩展阅读： 1、世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。2012年9月10日前夕，上海市教委表示，上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。此外，北京教师资格也将不再享有“终身制”，取而代之的或是5年时限。 2、取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。 3、市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 『陆』 教师资格证填写时个人简历从小学开始填写，有影响吗 不会有任何的影响，因为根本没人会仔细看你的简历。我在教育局实习的时候专门负责现场确认，只看你的资料是否齐全，公章是否正确，最关键的事你的简历在教师资格证不会体现，所以这点小错误无关紧要。当然，你实在精益求精，可以请教育局的工作人员帮你在网上修改。 『柒』 关于教师资格认定个人简历的问题 教师资格认定抄“本人简历”袭栏目从本人小学毕业后填起，所以以你的情况来看，要填写的有小学、初中、高中、大专。 教师资格认定“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 教师资格认定“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 2018年春季教师资格认定大概三月中下旬开始网报。 『捌』 教师资格认定个人简历问题 应该按小学、初中、高中、大学、工作单位的顺序写完整。 『玖』 关于教师资格认定中的简历问题，谢谢 1. 教师资格认定“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起，所以以你的情况来看，要填写的有小学、初中、高中、大专。 2. 教师资格认定“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 3. 教师资格认定“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 4. 2018年春季教师资格认定大概三月中下旬开始网报。 『拾』 教师资格证认定申请表中个人简历要填写至今，但是至今是待业在家的怎么写，证明人是谁 个人简历证明人写学校班主任或者是公司领导

1、内容：本人简历内容包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等等。事迹简介是对过去做过的比较重要事情或突出贡献等的介绍。2、要求：事迹也属于简历中介绍的一部份，没有可以不写，但是简历需要写清楚。便于用人单位了解其个人基本信息。扩展资料填写个人简历，应遵循以下原则和注意事项1.原则上从就读高中（或中专）开始填写，按时间先后逐条填写一直到现在的工作、任职职或学习经历；每一条经历，单独列为一段；每条的最后一个字后面不用任何标点符号。2.先列出每段经历的起止年月，年（四位数）、月（两位数）都用阿拉伯数字，年和月之间用“.”（小数点）；开始年月和结束年月之间，用“-”隔开，不能用“至”；在结束时间之后空两个字符，写清该段经历。3.最后一行经历，是自己现在的职务。开始时间后面，用“-”，并相应空出一定的字符，写上现在的职务（行政区划+职务），使现在的职务的第一个字与上一段的第一个字对齐；开始年月的后面不能用“至今”。4.当事人有被其它单位“借用”经历，不写入简历里面；干部“在职进修”、“函授学习”、“挂职”等，应当写入干部简历，但不能单独成一段经历。“在职进修”、“函授学习”、“挂职”经历，应包含在该段工作经历中

一、可以根据报名表下方的提示进行填写，一般都会给出模板格式。二、如果没有给出，可以参照以下格式：XXXX年XX月——XXXX年XX月XXX单位／学校XX职位／学生注意：1．工作经历、学习经历若无明确要求，按照时间由近到远的顺序填写；2．学习经历若无明确要求，从高中开始填写；3．相关经历不要长篇大论，简洁明确说明时间、单位（学校）和职务岗位（学生）即可，最重要的一点就是确保填写相关信息真实准确。三、实在不确定的问题请咨询报考单位的咨询电话进行询问。扩展资料：注意事项：填写以下资料：1．注册号：无需填写。提交成功后，网络将自动生成注册信息。2．部门和职位：每人只能申请一个职位，请慎重选择。在网上选择省级招聘机构或设区城市后，可以进一步选择招聘部门或市（县）局、镇的具体职位。点击填写。3．姓名：户口使用的名称。名称之间没有空格。很少使用的词不能入口，可以使用同音异形异义字和方括号，而不是，如“庡强”可以被记录到“顶级”（服装）。4．身份证号码：填写您的真实身份证号码（15或18位数字）和半角号码。5．出生日期：填写公历。出生日期应与身份证一致。点击填写。

个人简历包括个人的基本信息，学习工作经历，兴趣爱好等。个人简历免费模板推荐使用模板来修改。

1、面试前有没有仔细了解过对应企业的情况，对方的企业文化、主营业务、未来的发展方向。如果跑过去面试，其实对该企业一点也不了解的，就仅仅知道来面试XX岗位，那对方单位肯定不想要这样的人。一点诚意也没有。2、岗位要求你真正符合的有多少?不少求职者应聘，简历都是“仙女散花”式的乱投一气，很有有人真正去冷静地逐条去分析对方单位的任职要求，打个比方，对方单位写了五条要求，你是不是真的每一条都是符合的呢?如果五条中有四条是绝对胜任的，那还有一条是不是硬条件呢?(比如很多岗位必备持有上岗证才能上岗，那如果没有的话，哪怕就只有一条不符合，也是浪费时间不会录取的)如果低于四条，那用人单位在有充分选择余地的情况下，是不会考虑你的。3、你的简历是不是千篇一律的呢?绝大多数的求职者的简历根本就是一个版本走天下，应聘A岗位是这个简历，应聘另外的B岗位也是这个简历，从来没有考虑过要根据对方单位的的具体情况以及应聘岗位的具体要求，为其“量身定制”一份有针对性的简历，只有简历中有针对性地根据每条招聘要求突出自身的优势或是胜任的具体条件，才有可能在面试中让考官感受到你的诚意和用心。4、其实就是面试时与考官交流的技巧问题了，包括了基本的职场礼仪、个人的言行举止等，这里就不再多说了。但最重要的要提醒大家，回答问题(包括自我介绍)一定要围绕着对方单位的情况(你对招聘企业的了解)、“我觉得自己凭什么可以胜任你这个岗位，我的胜任条件有哪些?……”、自己对招聘单位企业文化和发展方向的认同、自己如果能够从事该工作，有哪些想法和打算等等，最最重要的是不要给对方一种很计较工资待遇的感觉，要让对方感受到你有一种“与公司共同发展”的意识，把自己的命运与公司的命运紧密相连，同坐一条船，有着一颗心。

和一般简历没啥差吧，

从高中写起，就是包括高中经历，一般一行表述一段经历，如：*年*月至*年*月就读于**中学（高中），证明人**；*年*月至*年*月就读于**大学（本科或研究生），证明人**；*年*月至*年*月就业于***，岗位***,证明人**；

个人简历一般应包括以下几个方面的内容：(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等；(2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；(3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况；(4)所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等；(5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。

2、求职目标：简述你目前的求职目标。如果面临多种机会的选择，最好将它们定为一个概括性的目标，这样就为自己创造了一个广阔的择业机会。3、资格：简述承担你意中职位的资格，写有成绩的经历不要吝啬。描述时，不要公开自己的坏消息或劣势，而要择优选用，但不是说假话。4、成就描述：将自己的主要成就列成一览表。具体办法是将自己的成就列成几个小条目，每个条目后附上几个例子。在描绘成就时，可以用以下表现能力的有一定分量的词，如：开发、研制、创造、完成、组织、设计、策划、协调、管理、训练、节省、有效等。5、就业经历：首先列出最后一份工作，然后依次向前追溯。所列内容包括：每次就业的日期（写出季节、月份即可）、头衔、公司名称和工作地点、所从事的工作。对多数大学生来讲，就业经历大多是业余时间打短工或假期勤工俭学的经历。6、所学课程：列出你所学过的用人单位或雇主可能感兴趣的各种课程，并把它们编组、排序；不一定要将所有课程全部列出；在编组时把最能体现你所选职位的课程列出，然后按与此相关程度的大小依次排列。7、附件：包括履历表、学历证书、培训证书、获奖证书、其他证明材料。如果再附上一些能反映个人特长的近期照片，效果就会更好。在求职信的最后，应列出一份附件的清单，以引起招聘人员的对附件的注意。

应填写本人专业以外的长处和爱好。简历在正式填表前，都必须先填写草表或草稿。对表内所列项目，要实事求是地认真填写，填好后须经组织认真审查核对。如不符合填表要求的，可退还本人修改补充，然后再按干部管理范围需要份数发正式表填写。简历在正式填表前，都必须先填写草表或草稿。对表内所列项目，要实事求是地认真填写，填好后须经组织认真审查核对。如不符合填表要求的，可退还本人修改补充，然后再按干部管理范围需要份数发正式表填写。扩展资料：填写简历注意事项1、凡具备文字能力，都应由干部本人自己填写。如本人确实不能填写，可有别人代笔，但需经本人签名盖章。书写时一律用钢笔或毛笔，不得使用圆珠笔。凡上送和归入本人档案的《干部履历表》一律不准复印。2、凡经组织审阅同意后的《干部履历表》（包括本单位的主要领导同志）都由所在单位的党组织或组织、人事部门加盖公章，然后按干部管理范围，份数要求送交干部人事档案管理部门，归入正本和副本的第1类。3、“学历”是反映干部所受到的教育程度，而不是干部现有的文化水平和工作能力。在“学历”栏中，应填写所受教育的最高学历。如填写高中、中专及其以上学历时，须填清楚是毕业还是结业、肄业。

写考编报名个人简历的要点如下：1、个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣、爱好、性格等等，一般写在简历最前面。（1）“姓名”，以身份证上的名字为准。（2）“民族”栏，填写民族全称，不能简称。（3）“出生年月”按身份证时间填写、“入党时间”按组织认定的时间填写，不能随意更改。填写时，年份用4位数字表示，月份用2位数字表示。（4）“籍贯”栏填写祖籍所在地，“生源地”栏填写考入大学前的毕业中学所在省、市、县（区）。按现在的行政区划填写省、市或县的名称，如“四川成都”。2、学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等。习惯上书写学历的顺序是按时间的先后，但实际上用人单位更重视现在的学历，最好从现在开始往回写，写到中学即可。（1）“学历”、“学位”栏，应届大学毕业生填写毕业时应授予的学历、学位，“服务基层项目人员”填写本人参加服务基层项目前通过全日制教育取得的最高学历和学位。学历需填写规范的名称“大学”、“研究生”等，不能填写不规范名称。学位需填全称，如“工学学士”。（2）“毕业院校系”、“专业”栏，要求填写全称，不能填写简称。3、学校经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况。4、所获荣誉：三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等。5、实习或者工作经历：实习过的公司，以及相应岗位简要概括工作内容以及收获。生产实习、科研成果和毕业论文及发表的文章。这些材料能够反映你的工作经验，展示你的专业能力和学术水平，将是简历中一个有力的参考内容。6、本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

一般来说，企业在招聘员工，或党政机关、事业单位招考工作人员时，都要求应聘者或报考者（二者以下简称“当事人”）提供其个人简历。“个人简历”往往是通过“个人简历表”的表格形式来展示。个人简历表，填写栏目有姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、文化程度（学历及毕业院校专业）、职务职称、身份证号、家庭地址、个人特长、现工作单位等基本信息部分和个人简历部分等。“个人简历表”的作用是较为全面地记录当事人的相关信息，供招聘单位和招考单位开展应聘、报考的资格审查，以及为优先录用，或“因人而异”定岗定职提供参考依据。当事人的“个人简历”，是当事人展现在招聘单位招考单位的第一印象；一份规范的个人简历表，其作用不可小觑。填个人简历表，基本信息部分大家都能填。人们常问个人简历怎么写，实际上是问“个人简历表”内“个人简历”部分要如何填写，要填写什么内容。下面，谈谈如何填写个人简历。（一）要明白何为个人简历1.“个人简历表”是一种官方资料，“个人简历”简要记录当事人主要的学习、工作、任职等经历。因而“个人简历”所填内容不能像口语化“自我介绍”那样，泛泛而谈，介绍自己的方方面面。2.“个人简历”客观、规范地记录当事人的主要经历。客观，就是要真实，实事求是，不失真，不编造，不虚假；规范，就是格式要符合国家人事档案建设的填写要求，每一段经历的记录要简短明了，整体布局要整洁规范。（二）填写个人简历，应遵循以下原则和注意事项1.原则上从就读高中（或中专）开始填写，按时间先后逐条填写一直到现在的工作、任职职或学习经历；每一条经历，单独列为一段；每条的最后一个字后面不用任何标点符号。2.先列出每段经历的起止年月，年（四位数）、月（两位数）都用阿拉伯数字，年和月之间用“.”（小数点）；开始年月和结束年月之间，用“-”隔开，不能用“至”；在结束时间之后空两个字符，写清该段经历。3.最后一行经历，是自己现在的职务。开始时间后面，用“-”，并相应空出一定的字符，写上现在的职务（行政区划+职务），使现在的职务的第一个字与上一段的第一个字对齐；开始年月的后面不能用“至今”。4.当事人有被其它单位“借用”经历，不写入简历里面；干部“在职进修”、“函授学习”、“挂职”等，应当写入干部简历，但不能单独成一段经历。“在职进修”、“函授学习”、“挂职”经历，应包含在该段工作经历中5.每相邻两段经历，特别是工作和任职经历，时间上必须紧密衔接、连贯，不能出现时间空缺。每一段经历须简要陈述，不能用介宾短语。例如，“在××大学××专业学习”应写成“××大学××专业学习”；“在××公司担任市场部经理”应写成“××公司项目部经理”。6.每一段经历，若文字过长一行写不下，则在该行最后一个字断开另起一段，且让另起之行的第一个字与上一行第一个汉字对齐。7.个人简历表，务必清洁整洁，不应涂改或折叠。此外，个人简历表，是当事人的重要档案资料，当事人要像对待自己的眼睛一样爱护自己的简历表。送交个人简历，应同身份证复印件、毕业证书、报名表之类的资料，一同装入文件袋，一并送交招聘或招考单位。千万不能折叠、污损，否则当事人会给人一种邋遢、随意、无责任感、难成大事的印象。

个人简历一般只填高中及大学的,从小学填起的比较少。从小学填起没有什么特定的意思,只是企业考察你的毕业日期。

个人简历电子版：1、制作框架。首先在电脑上新建一个Word文档，打开后点击【插入】-【表格】，选择【2x1】的表格；然后将表格拉至第一页底部，再把中间的分隔线，拖到左边三分之一处。2、填写标题。将左边表格填充为淡蓝色，点击【插入】-【文本框】-【简单文本框】，在里面输入“个人简历”；选中文本，将字号改为【一号】，字体改为【隶书】。3、接着按下【Ctrl+E】将文本居中，然后双击文本框边缘，将形状填充改为【无填充】，形状轮廓改为【无轮廓】，这样个人简历的标题就做好了。4、插入照片。在“个人简历”的文本下方，点击【插入】-【图片】，从文件中找到照片，双击添加进来，按下【Ctrl+E】将图片居中，拖动图片的一个角，将照片缩小。5、个人信息。在照片的下方，继续插入一个文本框，填写个人信息的内容，将“基本资料”和“个人技能”加粗，接着全选文本按下【Ctrl+5】，把段落设置为1.5倍行间距。6、填充内容。最后在每个栏目下方填充内容，插入一个文本框，将内容填写好后，去除边框轮廓。就完成个人简历了。

　　简历填写有什么注意事项?要怎么填写呢?为您整理了”个人简历填写“范文一篇以及注意事项，供您参考! 　　【个人简历填写】 　　姓　　名： 　　国籍： 中国 　　目前所在地： 广州 民族： 汉族 　　户口所在地： 湛江 身材： 168 cm/55 kg 　　婚姻状况： 未婚 年龄： 29 岁 　　 求职意向及工作经历 　　人才类型： 普通求职 　　应聘职位： 设计/广告类：平面设计、广告设计 　　工作年限： 5 年 职称： 高级 　　求职类型： 全职 可到职日期： 随时 　　月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州 　　 个人工作经历： 　　公司名称： 广州创意设计有限公司起止年月：2007-09 ～ 2009-09 　　公司性质： 私营企业所属行业：广告，策划，营销 　　担任职务： 平面设计师 　　工作描述： 在公司主要负责企业画册设计、标志设计、产品包装设计、杂志广告跨页设计、户外广告设计等等，平时也对公司的网站后台周期性的修改和维护，对公司所有的宣传广告全程负责一直到完成阶段。 　　离职原因： 　　公司名称： 北京素颜堂高新技术有限公司起止年月：2005-12 ～ 2007-08 　　公司性质： 私营企业所属行业：广告，策划，营销 　　担任职务： 平面设计师 　　工作描述： 在公司主要负责自己品牌化妆品包装设计、产品画册设计、产品手册设计、整套VI系统设计、产品海报设计、展会易拉宝、X展架设计、灯箱设计、户外广告设计、公司形象画设计、宣传页设计、封面设计、标志设计。但其中素颜堂的草本再生嫩肤透析术包装与本草医圣系列化妆品包装、产品画册已被采用及在市场销售等。 　　离职原因： 　　公司名称： 北京美铭智扬顾问有限公司起止年月：2004-09 ～ 2005-11 　　公司性质： 私营企业所属行业：广告，策划，营销 　　担任职务： 平面设计师 　　工作描述： 在公司主要负责品牌化妆品包装设计、药品产品包装设计、VI系统设计、产品画册设计、产品手册设计、手提袋设计、标志设计、户外广告设计、展会易拉宝及X展架设计、产品海报设计、报广版式设计、宣传单页设计。但其中中药类包装与食品包装、化妆品包装、化妆品企业VI系统及英超锐能标志已被采用。 　　离职原因： 　　 教育背景 　　毕业院校： 北京文化艺术学院 　　最高学历： 本科 毕业日期： 2004-07-01 　　所学专业一： 广告艺术设计 所学专业二： 　　 受教育培训经历： 　　起始年月 终止年月 学校(机构) 专　业 获得证书 证书编号 　　1998-09 1999-07 纪家中学 实验班 初中毕业证书 　　1999-09 2000-07 雷州附城中学 美术班 高中毕业证书 　　2000-09 2004-07 北京文化艺术学院 广告艺术设计 毕业证书 　　 语言能力 　　外语： 英语　良好 　　国语水平： 良好 粤语水平： 一般 　　 工作能力及其他专长 　　本人诚实、积极、勤奋、自信。 　　在工作中积极认真，吃苦耐劳，责任心强，并具有团队合作精神。有较高的专业水准，但仍孜孜不倦地追求完善与提高。只要我想，我一定能行。只要我做，我一定能成功。如果有幸能成为贵公司一员，我将珍惜这个机会，为公司效益的提高尽我最大努力。 　　本人熟练操作Photoshop、Coreidraw、Illustrator等各种平面软件，同时也掌握了Word、Excel等一些办公软件，平时也懂得维护电脑，并会安装电脑系统及各种软件。 　　本人从小就喜欢画画，对美术非常的感兴趣。从小学至高中一直在学习美术绘画。在小学至高中曾经参加过学校各种节校庆书画比赛都分别获过一等奖、二等奖、三等奖等等。 　　本人一直从事着广告设计行业,对艺术的执着与追求是我生命的源泉。热爱艺术,创作就是把艺术转化为灵魂与思想，更重要的体现出商业价值，艺术简单地说就是创意，它的创意点是在别人意料之外，情理之中，别人想不到的，它具有独特的风格与个性，最终能吸引消费者的眼球，让消费者有购买欲望，最终达到目的,这就是广告的重要手段。但我还是要持之以恒去努力与奋斗,去挑战更高的目标!走更远的路,完成我的艰巨任务就是我的事业...... 假如能有一个施展我才华的舞台,我坚信,我将会做的更好，更出色...... 　　 详细个人自传 　　本人对工作有热诚，刻苦耐劳，工作负责。做事讲求科学方法，为人诚实，有钻研精神，喜欢向难度挑战。遇事冷静，处理问题有条理有耐心。学习能力强，学习有恒心。对自己做事有一些原则：做事先做人，对事不对人的去做，开开心心做好每一件事不论大小。 希望能成为贵公司的一员，在我的职业生涯上写下光辉的一页。 　　职称：平面设计师 　　个人联系方式： 　　【个人简历注意事项】 　　 1.全面的个人基本信息。 　　虽是简历要求简洁易看，但在个人基本信息方面不要省略，比如：姓名、性别、出生年月、学历、毕业院校、电话、联系方式(通信地址与电子邮箱)、政治面貌、照片、籍贯等。有些不必要的要不需要写，比如身份正号码。做完自己先认真看看，别有差错。 　 　2.注明求职岗位。 　　一定要在显要位置表明你的求职意向，如果招聘单位有多个岗位都适合你，别贪心，只填写一个即可。 　　 3.教育背景要简洁而详细。 　　教育背景重点在本科、研究生时的时间、专业及学历学位，如有必要注明部分主要课程。 　　4.主次分明，重点突出。 　　不要把所有东西都满满当当的陈述把简历弄成一碗粥，如果自己看着费劲别人看着就更费劲了。对于光辉事迹要有所取舍，归类划分，有重点有层次。 　　5.使用描述性语言。 　　切忌使用修饰性、形容性的华丽辞藻。 　 　6.科研成果与实践活动。 　　如果不是应聘科研单位，不要对科研成果的过多描述;实践活动要主次明显，进行展开性的描述，所有的描述只有一个目的，就是展现你的素质与能力。 　 　7.工作经历、实习经历。 　　如果有工作经历或者实习经历，请有序的描述，要采用事件(项)、过程、数据等表达，这个是比较被看重的。至于奖励荣誉类的，简单陈列一些重要的就好，别把简历搞成荣誉展览馆。 　 　8.不要过于信赖网站上的简历模板。 　　网站提供的模板多数是版块内容非常丰满、全面的，但很多的版块不一定适合你，记住了，简历不在于模板是否漂亮，关键是里面内容的质量。个人认为，简洁易看的就是好模板。 　　 9.实事求是，有所升华，不要谦虚。 　　简历要突出自己的实际，千万别把自己美化成个万能，那样显的不实诚，能凸显自身特点的就好。当然在一定事实的基础上要加以提炼升华，还是那句话，要自信，不需要谦虚的时候千万别谦虚。 　 　10、备好两种简历。 　　一份简历(不超过2张)，一份复杂些、有厚度的简历(全面的)。海投简历时就用那种最简单的一张纸;当有目的的投递时要做特别准备，根据应聘岗位的不同内容也应略作修改，要与所应聘的工作岗位相匹配。如果你的简历描述与所应聘的岗位风马牛不相及，那跟没投一样。 　 　11.不要写薪资要求。 　 　12.如何凸显你的简历。 　　这点挺难。最主要来讲要做有心人，要讲究简历与应聘岗位的匹配度。可以将应聘单位的一些要素嵌入到简历当中(标志、信条、企业文化等)。 　　 13、如果没特殊需要就不用写求职信了，招聘的人没那么多时间看。 　　 推荐阅读 ：

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1.幼儿心理健康教育有哪些方面呢 1、环境适应教育随着幼儿的成长，他们逐渐走出家庭，生活环境越来越广阔。 当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的，因此，必须对幼儿进行环境适应教育，让他们逐渐适应幼儿园、培优班、青少年宫、图书馆、公园、商场等环境。 2、人际关系教育随着幼儿生活环境的扩大，他们面临的人际关系也就越来越复杂。 相应地要对幼儿进行人际关系教育，包括：亲子关系教育、师幼关系教育、同伴关系教育等等。 3、学习困难教育幼儿入园之后，学习就是幼儿的一大任务了。 有些孩子没有意识到学习，或者没有掌握合适的方法，而产生了学习困难，因此，必须加强针对性教育。2.幼儿园心理健康教育的内容有哪些 来源：童讯网 奥地利著名的心理学家弗洛伊德认为，幼儿早期的经历非常重要，很多人的心理障碍与心理疾病都可以追溯到童年早期（特别是五岁以前）所遭受的挫折。童年早期所经历的创伤或挫折若没有得到及时地解决，幼儿就会痛苦，受到压抑，负性情绪潜藏于幼儿的内心，形成无意识。随着幼儿的成长，再次遇到挫折时，潜藏的负性情绪被现实所激活，孩子就会产生心理疾病。可见，幼儿期的心理健康教育是多么的重要！ 一、环境适应教育随着幼儿的成长，他们逐渐走出家庭，生活环境越来越广阔。当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的，因此，必须对幼儿进行环境适应教育，让他们逐渐适应幼儿园、培优班、青少年宫、图书馆、公园、商场等环境。 二、人际关系教育 随着幼儿生活环境的扩大，他们面临的人际关系也就越来越复杂。相应地要对幼儿进行人际关系教育，包括：亲子关系教育、师幼关系教育、同伴关系教育等等。 三、学习困难教育 幼儿入园之后，学习就是幼儿的一大任务了。有些孩子没有意识到学习，或者没有掌握合适的方法，而产生了学习困难，因此，必须加强针对性教育。 四、情绪情感教育 3-6岁的幼儿，情绪情感正处于迅速发展之中，如何发展积极情感，避免消极情感是幼儿心理健康教育的一个重要课题。幼儿期是孩子健康成长的关键时期，对孩子进行环境适应、人际关系、学习困难与情绪情感等方面的教育，有利于培养身心健康的幼儿！ 3.如何有效开展幼儿心理健康教育 如何有效进行幼儿心理健康教育 3岁~6岁的幼儿期是儿童心理成长发展的关键时期，这时的孩子就像一张白纸，你给予他良好的心理教育，他会健康成长；如忽视，则反之。 幼儿具有巨大的发展潜力、可塑性与模仿能力，他们的思想是不成熟的，自我意识还处在萌芽状态，特别容易受周围环境中不良因素的影响而形成不健康的心理，需要教师、家长帮幼儿进行心理调节和疏导。由于幼儿的一日生活处于“幼儿园——家”两点一线的状态，因此，促进幼儿心理健康发展，需要家园密切配合。 根据实际工作经验，我认为，对幼儿进行心理发展辅导应从以下几点做起： 一、用爱心呵护幼儿心理健康成长 爱是幼儿心理健康发展的重要条件和必要的环境因素。作为一名幼儿教师，我们一定要有一颗热爱孩子的心，用亲切、平和、尊重幼儿的态度对待任何一位幼儿，我认为这一点相当重要。 由于幼儿心理、思想发展还不够完善，当教师板着脸用尖刻的语言、声调对他们说话时，他们会受到惊吓、感到害怕，心灵就会有创伤。我们应该用微笑和亲切的言语与幼儿交流，让他们感受到自己的意见与想法是被人赞同的，并感受到自己在生活中的存在。 在孩子获得成功的时候，能及时给予赞扬，说一句：“你真的很不错”在他们遇到困难的时候，也能及时给予帮助和鼓励，说一句：“我相信你能行！”在孩子心中注满爱，让孩子心中充满爱，从而做一个心中有爱的人。 二、营造良好的环境，培养幼儿的积极情绪 愉快的心情是幼儿心理健康发展的重要因素。 在幼儿园一日教育活动过程中，我们要为幼儿营造一个温暖、安全、信任、互助的情感氛围，为幼儿建立和谐健康的心理环境，做到“师幼如亲人，同伴如朋友”，这样，才能顺利开展每一项教育活动，培养幼儿的积极情绪。幼儿的一日活动都是在游戏中开展的，在游戏的过程中，加入心理教育就能将游戏活动发挥到最佳状态，很好地达到教育目标。 例如，在幼儿园将环境布置得多姿多彩、别具一格，使幼儿一进园就有愉快的心情。走廊上布满幼儿自己制作的画，墙壁上描绘着各种小动物，哈哈镜的神奇变化和早上愉快的音乐等。 让幼儿在这样的环境中亲身感染快乐，保持快乐的情绪，开始一天快乐的生活。同时，教师在组织幼儿进行活动时，要注意培养幼儿愉快的心情和对活动的兴趣，让幼儿接受愉快的情绪体验，鼓励幼儿多与同伴、师长交往、交流，懂得尊重、合作、帮助、宽容等良好的交往品质。 在交往中培养幼儿对爱的感受能力，以及和同伴一同解决简单问题的能力。让幼儿在游戏活动中学会与同伴友好相处，增强合作意识，促进幼儿社会化情感的发展。 三、倾听幼儿的讲述，并能给予鼓励和认可 教师应抽出时间和幼儿进行交流，了解幼儿的心理情况，拉近和幼儿之间的距离，让幼儿愿意向你倾诉。当倾听幼儿的倾诉时，可以拉着他的手、看着他的眼睛，注意听他讲述。 教师应感到荣幸，因为幼儿相信你、喜欢你，才会说给你听，尽管有些事情在大人看来没有什么意义。如果此时教师以一种不理睬的态度，或是听了幼儿的讲述给予嘲笑和挖苦，会使幼儿心理受到打击，慢慢变得不爱说话。 所以，教师不但要注意倾听，还要对幼儿的讲述及时给予鼓励和认可，让孩子对自己有信心。 四、家园同步，共同促进幼儿心理健康成长 家庭是幼儿认识的第一个环境，家庭环境的教育功能会影响儿童的健康发展。 目前，大多数家长只注重孩子的智力投资，而不重视对孩子进行良好的情感教育。例如，有的家长甚至教孩子“别人打你一下，你就还他两下”。 于是，会有一些孩子，在幼儿园里表现很好，到了家里却对父母、长辈发脾气，蛮不讲理。这就要求教师帮助、引导家长关注幼儿的心理健康。 首先，通过家长会、半日开放活动、家园共育栏和家长学校讲座等，让家长了解幼儿的心理常识，掌握幼儿健康心理教育的方法、途径，以便采取有利措施，家园配合做好幼儿心理健康的工作。其次，家长要随时随地与孩子进行交流，了解他们的思想动态，对于发现的问题要及时疏导和帮助。 再次，家长还要时刻注意自己的言行，不当孩子的面吵架甚至打架，使孩子心灵受到伤害，从而向两个极端发展，一种是懦弱无助、自闭内向型，一种是暴力挑衅、攻击型。最后，要认真对待孩子的宣泄，这是释放压力的最好方式，但要注意向积极的方向引导，从而真正达到幼儿园教育与家庭教育同步进行、相互配合，共同保证幼儿心理健康。 五、针对个性化的幼儿实施个别教育 幼儿的心理健康教育，必须根据幼儿的生理及心理上的个体差异，有针对性地实施。面对幼儿，教师要观察其性格与家庭环境，以及有可能出现的心理问题的原因，针对这些，有目的地实施教育。 有这样一个案例，男孩浩浩一遇到问题就哭，一听到批评的话语就乱发脾气。根据老师的观察，发现这种现象与家庭教育方式有很大的关系，在家里，无论谁对谁错，都听孩子的，没有及时给予正确的引导；遇到困难，家长全权包办，不给孩子自己学习与探索的空间；孩子一不高兴，就说一大堆好听话来哄孩子……日日累积，造成孩子心理上的不自信，自我服务能力、自我。 4.幼儿心理健康教育四大基础是什么 u2003心理健康教育是围绕心理健康开展的教育活动。 《心理学大辞典》中指出，心理健康教育的主要内容是：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识。心理健康教育重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。 心理健康教育要求立足教育，重在指导，遵循身心发展规律，保证其实践性与实效性；坚持根据学生心理发展的特点，面向全体学生、关注个体差异和尊重学生等教育原则，做到科学性与针对性相结合，共性与个性相结合，尊重、理解、真诚与威严相结合，预防、矫治与发展相结合，辅导与主动参与相结合，助人与自助相结合。 5.幼儿心理健康教育的主要内容是是什么 心理健康教育是围绕心理健康开展的教育活动。 《心理学大辞典》中指出，心理健 康教育的主要内容是：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理 调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识。心理健康教育重点是学会学 习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。 心理健康教育要求立足 教育，重在指导，遵循身心发展规律，保证其实践性与实效性；坚持根据学生心理发 展的特点，面向全体学生、关注个体差异和尊重学生等教育原则，做到科学性与针对 性相结合，共性与个性相结合，尊重、理解、真诚与威严相结合，预防、矫治与发展 相结合，辅导与主动参与相结合，助人与自助相结合。幼儿心理健康教育是幼儿教育的重要组成部分，主要是为了使幼儿懂得保护心理 健康的基本知识和技能，纠正其不良情绪和态度，形成有利于心理健康的行为习惯，预 防和矫治心理障碍和行为异常，从而保证幼儿心理健康发展，提升其幸福感。

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海报设计制作步骤1.输入海报的内容。例如制作一个电子产品的宣传海报。新建一个空白文档,输入“电子数码产品宣传海报”,单击开始--段落-居中,首先设置好标题,并保存好。单击office按钮,选择“另存为”单击想要保存的格式和位置。2.输入宣传产品的文字说明。上一步结束后,按enter键,换到下一行,这会插入点会在中间,按backspace键(退格)将插入点移动到当前行最左端,然后输入海报内容。3.设置海报内容格式。内容需要完之后需要设置字体及段落格式,时期美观得体。标题设置成楷体,四号,蓝色。之后设置下面的文本,选中下面的文本,单击“开始”“段落”“项目符号”,将文本字体设置成黑体,红色,倾斜。4.设置好文本后,准备插入图片。单击“插入”插图里面“图片”弹出对话框后,选择准备的好的图片。这会可能引文图片大小等原因会影响到文本格式,稍后再调整。同样在插入其他产品的图片,以此类推。5.设置图片的格式。图片插入后,往往不符合要求,根据具体情况进行格式调整;首先设置图片的大小,图片周围可能很多空白区域,我们单击“格式”选择大小里面的“裁剪”按钮。剪掉四周空白区域,同样方法剪掉其他图片周围区域。6.这一步设置文字与图片的关系。选中第一幅图,单击“格式”选择排列里面的“文字环绕”,从弹出的下拉菜单中选择“四周环绕”,按照同样方法设置其他图片。设置好,把图片拖动到合适的位置,图片与左侧文字对齐。7。为了是得海报更加美观,标题设置为艺术字。选中标题,单击“插入”选择文本里面的“艺术字按钮”,这里选择样式17,弹出对话框后,里面的文字应该是标题,直接点击确定。8.还可以在标题和正文之间设置个横线。单击艺术字结尾处,按enter键另起一行,单击“开始”,选择段落里面的“边框与底纹”,弹出对话框后,选择左下的“横线”按钮,从中选择一种横线样式。9.现在做最后的调整。把图片调整相适应的大小。在做个页面背景,单击“页面布局”选择页面背景里面的页面颜色,从弹出的对话框中选择“填充效果”命令,之后单击“纹理”选项,根据喜爱选择。10.经过前面的一些操作,就完成了一个海报的制作。宣传海报的制作方法是什么？制作一张精美的海报,首先要明确海报的主题,根据主题去搜集相关的图片和文字素材。定好宣传海报要宣传的产品或者活动的内容,拟好宣传标语或者宣传介绍,为制作海报做好准备。在根据确定的标题选好素材以后,就要对素材进行整理和修改应用于海报。首先是海报背景的设计。根据主题,如果主题是跟“平安夜”有关,那背景色可以是蓝色、可以是跟夜晚有关的图案背景。让海报背景跟主题相切是制作一张精美的海报必不可少的。根据布局的要求,先对文字进行排版。将需要介绍的文字放入相应的布局中,并根据海报整体风格改变字体。一般在制作海报是常用的字体是pop字体,这种字体比较轻松却不改变字体本身的形状,无论是美观度还是严谨度都适合海报的制作。在设计好字体以后,要详细阅读,以免出现不必要的错误和语病。排版完文字之后就要进行图片的排版。将图片贴入相应的布局区域,贴入的图片要清晰美观,颜色要与背景色不冲突。贴入后要对图片的大小进行修改,使其适应整个版面和版面上的文字大小,保持二者的协调性。将背景、文字、图片都制作好以后,一张海报基本完成。但是为了是海报更加精美,要站在整个海报体现的效果来进行调整。调整时尽量丰富海报的内容,调整海报的颜色搭配,突出海报的吸睛点。调整完成要为海报设计一个有吸引力的题目,并将题目放置于布局中的位置。题目的字体应该最醒目,颜色最突出。如何利用word制作宣传海报？将海报截图,保存为图片文件。页面布局——页面颜色——填充效果,选“图片”,选择图片,确定。1、打开一个空白的Word文档,选择“布局”,找到“页边距”,点击“自定义页边距”。2、将页边距全部设置为0,点击“确定”。3、插入图片,可以是word剪辑库中剪贴画,也可以是你电脑中存的你自己的图片、然后选择“插入”,点击“图片”,选择一张图片作为背景图。4、将图片拖放大整个页面。5、在“插入”菜单栏,找到“艺术字”,选择一款模板。6、输入文字,设置字体字号,将艺术字拖拽至合适的位置。完成制作。找一副背景图,置为最底层。插入图片,图片在背景的上面,操作的是用文本框来实现。就是插入文本框,然后把文字全都放入文本框中。然后你可以移动文本框来实现你所需要的效果。肯定是需要好几个文本框才能实现的。新建一个空白文档,输入“电子数码产品宣传海报”,单击开始--段落-居中,我们首先设置好标题,并保存好。单击office按钮,选择“另存为”单击想要保存的格式和位置。

一是在贯彻执行中央八项规定过程中存在的问题。主要是对作风建设的长期性反复性认识需要加强，执行过程中有时还存在等待、观望、变通等思想，作风建设的长效机制还未健全，比如在公务接待、公车管理、旅差报销等方面，目前还没有一个与中央规定相衔接的管理办法，职工的节约意识不强，“三公经费”还有下降的空间。在办公用房标准执行等方面，也还没有完全到位。　　二是在贯彻落实党的路线方针政策和上级重大决策部署的过程中存在的问题。在政策法规执行中，有唯上不唯实现象，以“稳”字当头，按部就班，机械执行，缺乏创新举措。普遍缺乏实事求是和敢于担当精神，习惯于翻条条款款。在贯彻落实上级的部署和结构调整等方面，办法不够多、效果不明显。　　三是在执行民主集中制的过程中存在的问题。主要是有时涉及到需要讨论的个别议题，但由于业务方面的原因和时间关系，有的班子成员对情况了解不够全面和充分，致使在讨论决策的过程中，发表的意见建议不够充分，在一定程度上也影响了民主决策的质量。平时班子成员忙于工作，坐下来交心谈心的时间少。在民主生活会上，批评与自我批评还做得不够。　　四是在干部选拔任用和干部管理监督的过程中存在的问题。第一，干部选拔激励机制还需要加强，未能充分激发各年龄段干部职工的积极性;第二干部跨岗交流少，有的干部长期在同一工作岗位工作，缺乏多岗锻炼，对全面工作不够了解，习惯于站在科室角度考虑问题;第三存在重业务、轻管理的现象，致使有的干部工作责任心不强、自我要求不高，甚至出现工作不具体、不落实、不负责的情况。　　五是在落实党建责任和党风廉政建设的过程中存在的问题。平时把时间和精力主要放在了经济社会建设上，在引领其思想建设、组织建设、作风建设和制度建设方面做得不好。在落实党风廉政建设上，习惯于把任务和责任分解下去，满足于不暴露问题、不出大问题，对一些问题干部疏于帮教，主要是抓业务的时间要多一些、抓党建和党风廉政建设的时间相对要少一些;虽然认真履行了党风廉政“一岗双责”，但在督促检查上应该更强有力。

资产评估随着企业的兼并重组等资产流动行为的开展在发达的市场经济国家已有百年历史，在我国仍属新兴行业。其职能主要是对交易中的资产价值进行评定和估算。随着市场化进程的加快，我国企业的股份制改造、合资、合作等改制中的资产流动业务以及企业的合并、重组、资产出售、转让、抵押等资本经营管理业务日益频繁。为此，对高素质的资产评估人员和资产经营管理人员的需求日益增多。适应市场需求，培养中介、管理人才是本专业的突出特色。 现如今，资产评估已成为经济生活中不可缺少的事。企业的固定资产要评估，无形资产也要评估；企业上市要评估，合资合作兼并破产也要评估。不但是企业，就连人们的日常生活也缺不了评估。买房置业、购二手货、艺术品收藏、有价证券的买卖、个人信贷、财产纠纷诉讼、遗产的分配等等，都需要评估。 主要学习的课程有：该专业课程体系紧密结合全国注册资产评估师考试科目，教材选用注册资产评估师同步应试教材及参考书。主要课程包括《高等数学》、《大学英语》、《资产评估概论》、《经济法》、《建筑工程评估基础》、《财务会计》、《财务管理》、《计算机基础》、《数据库语言》、《资本经营》、《财政学》、《货币银行学》、《国有资产管理》、《国家税收》等。课程的科学设置为学生参加注册资产评估师、注册会计师、项目评估师等社会执业资格考试创造了良好条件。同时，本专业还特别重视英语、高等数学等公共课的学习和训练，为学生向更高层次发展打下了坚实基础。 就业方向：本专业毕业生既可到行政、事业单位及各类企业从事资产管理和经营工作，又可到大公司、企业集团从事资产管理和经营工作。最主要的是到资产评估事务所、会计师事务所等中介机构从事资产评估及管理工作，就业前景十分广阔。 中国资产评估行业的发展现状 中国资产评估行业比较重视企业整体资产的评估，这大大促进了中国资产评估行业法律地位、发展速度及业务水平的提高，使中国资产评估行业成为在世界上具有自身特点和较高水平的一支新生力量，在1999年10月北京国际评估论坛上，中国资产评估业的发展水平得到了国际评估界的一致认同，总结提高我国资产评估的理论与方法应是我国评估界对国际社会的一个贡献。 但由于中国资本市场还不发达，对资产评估的认识也还存在较多的误区，同时，中国传统经济思想对资产评估的影响较大，因此在资产评估理论与实践中急需进一步地提高与发展。 第一，缺乏一套完整的评估准则。目前资产评估准则尚未出台，作为资产评估自律组织的重要文件，准则将界定中国资产评估的重要概念、方法及评估师的职业道德、后续教育、质量控制等重要方面，应该是注册评估师的纲领性文件，只有准则的出台及全面实施，才能进一步规范注册评估师的执业行为，较为准确地界定注册评估师的责任范围，有效地防范评估风险，因此，准则的制定与施行应是中国资产评估业的一项具有里程碑意义的大事。 第二，在评估操作中片面强调了维护国有经济的利益，削弱了评估机构作为社会中介的地位与作用。中国国有经济改革极大地促进了资产评估事业的发展，国家对资产评估机构和注册评估师赋予了较大的责任，使中国成为世界上资产评估行业发展最快的地区之一。但是，由于思想认识及其他各种原因，在资产评估发展的初期，对注册评估师和评估机构的要求中，片面强调了维护国有资产权益，而忽视了维护其他投资者权益，从而束缚了资产评估业的发展，削弱了注册评估师的社会中介鉴证职能。 第三，在评估方法选择中以重置成本法为首选。对重置成本法的重视使我国评估界对该方法的研究与使用有了效高的水平，并在单项资产评估中起到了较好的作用。但进行企业整体资产评估时，在评估理论中长期混淆了企业整体资产评估的标的究竟是企业权益价值还是企业生产要素价格，缺乏对收益法、市场法的研究，在评估实践中通过有关评估规范及项目管理等手段，突出强调重置成本法的地位，要求在评估操作中以重置成本法为主，造成与国际惯例的不协调，也不利于国际投资者对中国资产评估界的广泛认同。 第四，在评估机构管理中，由于历史的原因，评估行业建立初期，评估机构几乎全部是国有企业，缺乏其独立性，因此国外投资者难以认同中国评估机构的评估结果。通过去年的评估机构改革，资产评估机构已经成为法律上独立的经济实体，这将对资产评估业的发展产生深远的影响。但目前的管理模式并没有脱离传统的重视机构管理的模式，尚未按照国际管理的模式实行以注册评估师管理为主的真正反映资产评估行业特点的管理模式。只有过渡到以注册评估师管理为主的模式，才能体现以人为本的精神，反映评估机构人和公司的特点，才能从根本上消除原有机构管理体制及脱钩改制、资格继承等不完善之处。 第五，资产评估行业的发展道路过窄。近几年，我们强调了法定评估的规范与发展，但对咨询性评估、投资咨询、可行性研究等方面的工作却重视不够，使大量的评估人员挤在狭窄的法定评估市场中，未能按照国际评估咨询机构的发展模式进行多方位的业务开拓，在一定意义上造成了评估市场的过度竞争，从某种角度而言，咨询性评估等业务对评估师的要求更高，更需要评估师按照评估理念来灵活运用经济、法律、财务等方面的知识，从长期来看，也许更为市场所需求。 中国资产评估行业的发展前景 据介绍，市场经济发达国家资产评估业务主要是企业间的合并、分设、兼并、租赁等；财产税、所得税、赠与税、慈善捐赠等；财产投保、理赔等保险业务；资产抵押、质押为基础的融资业务；房地产投资、交易、融资；机器、设备、仪器等交易；无形资产的转让与投资；非上市公司股票的买卖、小股东股票权益折扣、控股权增值等；企业破产、重组、清算、拍卖等；重置成本会计核算以及资产价格的分配、成本费用的摊；财产纠纷诉讼；财产征用；遗产的分配；等等。 这些资产评估业务，有许多在我国尚未开展起来。随着社会主义市场经济的发展，我国的资产评估业务会快速增加，将来，中国加入WTO后，我们的资产评估业还面临着在家门口的国际竞争，这就给新兴的资产评估业提出了更高的要求： 必须有中国特色的评估理论； 必须有一批国际上承认的著名的注册评估师； 必须建立以公开、公正、公平为核心内容的自律体系； 就这些要求来说，我国的资产评估业任重道远。 中国资产评估行业是随着改革开放和社会主义市场经济的建设而建立起来的。随着中国资产评估事业的发展，评估师力量不断加强。截至1998年底，执业的注册评估师已有14000多人，从业人员近6万人，授予资格的评估机构已达3800多家，评估行业已成为市场经济不可或缺的部分，成为中介服务行业的重要组成。

目前国内的路灯控制器生产的品牌有:时控器、经纬度路灯控制器、灯联网路灯控制器、路灯远程控制器，灯联网路灯集中节电器、智能路灯专用节电器;路灯专用节能控制柜;路灯天文控制器/天文钟/天体钟、智能路灯节能控制柜、路灯节电控制柜、路灯节电器等一系列的路灯控制器;并通过国家质量检测中心的检测认证，符合国家用电要求。智能型路灯控制器采用国外最先进的计算机控制技术，运用太阳与地球的运行规律以及地球经纬度与日出日落的关系，并根据一年四季变化规律与经纬度算法计算日出日落时间。有开关时间微调和半夜控制功能，从而能适应不同地理环境的需要;是路灯、霓虹灯、广告灯箱、监控补光等设备的最佳时间控制器，能有效节约资源消耗，减少浪费;可广泛应用于街道、铁路、车站、航道、工矿、学校、小区及供电部门等一切需要时间控制的场所。

（一）推进农村生活垃圾治理。统筹考虑生活垃圾和农业生产废弃物利用、处理，建立健全符合农村实际、方式多样的生活垃圾收运处置体系。有条件的地区要推行适合农村特点的垃圾就地分类和资源化利用方式。开展非正规垃圾堆放点排查整治，重点整治垃圾山、垃圾围村、垃圾围坝、工业污染“上山下乡”。（二）开展厕所粪污治理。合理选择改厕模式，推进厕所革命。东部地区、中西部城市近郊区以及其他环境容量较小地区村庄，加快推进户用卫生厕所建设和改造，同步实施厕所粪污治理。其他地区要按照群众接受、经济适用、维护方便、不污染公共水体的要求，普及不同水平的卫生厕所。引导农村新建住房配套建设无害化卫生厕所，人口规模较大村庄配套建设公共厕所。加强改厕与农村生活污水治理的有效衔接。鼓励各地结合实际，将厕所粪污、畜禽养殖废弃物一并处理并资源化利用。（三）梯次推进农村生活污水治理。根据农村不同区位条件、村庄人口聚集程度、污水产生规模，因地制宜采用污染治理与资源利用相结合、工程措施与生态措施相结合、集中与分散相结合的建设模式和处理工艺。推动城镇污水管网向周边村庄延伸覆盖。积极推广低成本、低能耗、易维护、高效率的污水处理技术，鼓励采用生态处理工艺。加强生活污水源头减量和尾水回收利用。以房前屋后河塘沟渠为重点实施清淤疏浚，采取综合措施恢复水生态，逐步消除农村黑臭水体。将农村水环境治理纳入河长制、湖长制管理。法律依据：《中华人民共和国环境保护法》第四条保护环境是国家的基本国策。国家采取有利于节约和循环利用资源、保护和改善环境、促进人与自然和谐的经济、技术政策和措施，使经济社会发展与环境保护相协调。

蛋白质工程是指在基因工程的基础上，结合蛋白质结晶学，计算机辅助设计和蛋白质化学等多学科的基础知识，通过对基因的人工定向改造等手段，对蛋白质进行修饰、改造和拼接，以生产出能满足人类需要的新型蛋白质的技术。它是在深入了解蛋白质空间结构与功能，在掌握基因操作技术的基础上，用人工合成生产具有新的结构与功能的蛋白质分子。

起名步骤：1、分析生辰八字命主五行、格局，找出用神喜忌。2、选出命局所喜用所需要的五行汉字。3、根据姓氏、字辈、及时代特征、性别、八字数理合理搭配将要用的字，去其忌讳用字，避开凶数。取其字的意、形、象、音、综合搭配。4、还要避开不冲克八字，五格、笔画、合理搭配才是适合八字的吉祥吉利的好名字

第一条　为了普及和加强国防教育，增强公民的国防观念，促进国防建设，根据《中华人民共和国国防法》和有关法律规定，结合本省实际，制定本条例。第二条　国防教育是对公民进行以爱国主义为核心内容，增强公民国防观念、掌握国防知识、自觉履行保卫祖国和其他国防义务的教育。第三条　凡具有接受教育能力的公民，应当接受国防教育。第四条　国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则。第五条　开展国防教育是全社会的共同责任。　　本省行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、城乡基层组织都应当开展国防教育，每年至少开展一次国防教育活动。第六条　县以上国防教育委员会负责本行政区域内国防教育的组织领导和管理。委员会下设办公室，负责国防教育的日常工作。第七条　军事机关负责现役军人、民兵、预备役人员和应征公民的国防教育；协助学校开展国防教育。　　驻黔人民解放军部队和人民武装警察部队应当支持和配合地方开展国防教育。第八条　教育行政部门负责制定学校的国防教育计划，由学校组织实施。第九条　文化、体育、新闻出版、广播电视等有关部门应依照各自的职责，密切配合，采取多种形式开展国防教育。第十条　城市街道和农村的国防教育，由街道办事处、乡级人民政府组织实施。　　流动人口的国防教育，由用工单位和街道办事处、乡级人民政府负责。第十一条　企业事业单位应根据本行业、本单位特点，对职工进行国防教育。　　中外合资、中外合作经营、外商独资企业的中国职工的国防教育，由该企业的工会组织负责。第十二条　国防教育分为普及教育和重点教育。普及教育的主要内容包括国防精神、国防历史、国防地理、国防体育、军事常识、人民防空、国防权利和义务等一般性知识。　　重点教育除前款规定的内容外，应增加国防理论、国防动员、国防战略、国防法制、国防科技、国防经济、军事技能和形势教育等内容。　　重点教育的对象为国家机关、社会团体的工作人员和企业事业单位负责人，现役军人、基干民兵、一类预备役军官和士兵，国防科技工业单位职工，大专院校、中等专业学校、职业技术学校、高级中学的学生；其他公民为普及教育对象。第十三条　学校的国防教育是全民国防教育的基础，各级各类学校应当设置国防教育课程，或者在有关课程中增加国防教育内容。第十四条　学校的国防教育，使用经国家或省级教育行政部门审定的教材；民兵、预备役人员和士兵、应征公民的国防教育，使用省军区指定的教材；国家机关、社会团体、企业事业单位、城市街道、农村和流动人口的国防教育，使用省国防教育委员会指定的教材。第十五条　国防教育应当根据不同教育对象的特点，分别采取下列方式进行：　　（一）对国家机关、社会团体的工作人员和企业事业单位负责人，通过各类培训及其他方式进行；　　（二）对现役军人，根据国家军事机关的规定，结合军队的实际进行；对民兵、预备役人员和士兵，通过政治教育、组织整顿、军事训练等方式进行；　　（三）对国防科技工业单位的职工，结合军品生产和科研任务进行；　　（四）对大专院校、中等专业学校、职业技术学校、高级中学的学生，通过课堂教育、军训和其他方式进行；对技工学校、初级中学和小学的学生，结合各学科教学和课外活动进行；　　（五）对其他公民，结合思想政治教育、法制教育和其他教育形式进行。第十六条　各级人民政府应当将国防教育纳入国民经济和社会发展计划，国防教育经费列入同级财政年度预算。　　学校的国防教育经费，在教育事业费单列。　　国家机关、社会团体、企业事业单位的国防教育经费，在本单位经费中列支。第十七条　对在国防教育工作中做出显著成绩的单位和个人，各级人民政府、国防教育委员会或有关部门应予以表彰或奖励。第十八条　对未按本条例规定开展国防教育的单位，由行政主管部门责令其主要负责人限期改正；拒不改正的，给予行政处分。　　对扰乱、阻碍国防教育或者破坏国防教育设施违反治安管理处罚条例的，依法给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

建立农林牧渔土地综合利用的生态模式，强化生产过程的生态性、趣味性、艺术性，生产丰富多彩的绿色保健食品，为游人提供观赏和研究良好生产环境的场所，形成林果粮间作、农、林、牧结合的农业生态景观。

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的应用文作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 应用文作文 篇1 　　卡片是积累资料的一种手段。根据不同的用途，常用卡片有以下几种： 　　一、作为财产管理的书目卡。 　　二、作为记载书名篇目的目录卡。 　　三、作为资料摘录的文摘卡。 　　四、作为记载心得体会的心得卡。 　　前两种卡片主要是作登记备查用的，比较简单；我们只从写作角度介绍一下后两种卡片的制作。文摘卡，主要摘录本人需要的有关内容，不掺杂自己的意见。它有几种摘法： 　　①摘录原话。要求绝对忠实原文，连标点都不许改动；如认为有错，只能加括号，用按语指明，不能径改。 　　②摘其大意，可以改变原作词句，但应尽可能地忠于原意，并保持原文的连贯性和完整性，不得肢解他人观点，更不能斩头去尾，移花接木，无中生有。 　　③在摘录大意时摘引某些重要的原话，以引号标出，引号内的话必须忠于原文，不得篡改。 　　这类卡片的后面均应写明摘引文章的作者、作品名和出版单位、时间，以便需要时核对。心得卡，主要是记载读书心得，实际上是一种特殊的读书笔记。它偏重主观感受，写法也极为多样，批注、评论、分析、感想、辩驳、考证等都可以，但总要从所看到的材料中引出来，所以也要注明出处。写规模比较宏大的作品时，常用这种卡片作为原始资料的积累方式。 应用文作文 篇2 　　应用文是人们日常生活中广泛使用的文体。它最突出的特点是它的实际应用性，应用文包括很广，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同等。应用文的语言应使用规范语言，重在实用，力求朴实、准确、简洁。 　　书信我们分为两部分：信封和内容。 　　1、信封的写法。 　　英语信封正面的左上角，写发信人的姓名和地址。在信封的正面中央偏左一点，写收信人的地址和姓名。 　　英语信封上的地点名称由小到大，视其长短可占二至五行不等。 　　寄信人只写姓名，不写头衔。但是，收信人一般都在名字前加上头衔，以示礼貌和尊敬。对于没有官衔和学衔的人士，通常在姓名前写上Mr., Mrs.,或Ms.。 　　信封的写法，一般来说，很少出现在中考英语的作文中。 　　2、内容。 　　英文信一般可以分为下列几个部分。 　　1)信端(Heading)即写信人的地址和发信日期。 　　2)收信人姓名地址 　　3)称呼 　　4)信的正文 　　5)结束语 　　6)签名 　　有的时候，出题者会让考生写e-mail。e-mail的写法和书信的写法基本一致。只不过少了书信在信封上的繁琐。 应用文作文 篇3 　　编写作者小传的目的，是为了宣传作者，扩大影响，让其更广泛地得到社会的了解和承认；同时，也是给读者正确理解作品提供方便。鲁迅说过：倘：Problems in My Life中考英语作文：我与奥运20xx年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结20xx英语专业大学生求职信英语专业毕业生实习介绍信 高中作文素材:考场作文素材 应用文写作技巧 　　作者小传是一种以简洁的文字，介绍作者生平中的主要史实以及创作、研究活动中主要成就的微型传记。读者不仅能从横的方面了解作者的年龄、单位、职业，还能从纵的方面，观察到作者在生活和创作道路上留下的足迹。 　　写作者小传时，应注意以下几点： 　　一要注意稳定性。特别是图书，再版机会较多，要长期留传下去，因此一些不够稳定的材料，如作者的现任职务，正在撰写的著作之类，就不宜写到小传中去。 　　二要注意准确性。小传中的内容，是带有史料性质的，有的可能被广泛引用，一旦失实，容易以讹传讹，造成混乱。因此，编写作者小传，要以可靠的材料为依据，并应作必要的核实。 　　三是要注意分寸感。特别对作者及其作品的评价，一定要实事求是。不能滥用著名的、杰出的一类形容词，乱戴名家、新秀一类桂冠。 　　此外，作者小传还应该在小字上面下功夫：小巧、精悍、扎实，言之有物。在文字风格上，最好能少一点履历表的色彩。写作者小传，也是向社会介绍和推荐人才，不仅要有严肃、冷静的态度，而且要有饱满、动人的热情。这样写出的小传，就能让人觉得可靠、可读而又可亲。 　　一般的传记和自传，除了内容更加充实、丰富，写法更加多样之外，基本原则与作者小传是相通的。 　　[例如] 　　韩愈（768－824），字退之，邓州南阳（今河南南阳）人。幼年时期贫穷孤苦，由嫂抚养。刻苦学习，公元七九二年考中进士。公元八一七年，宰相裴度督率李塑（说明：塑土字底应换成心字底）等诸将平淮西藩镇，韩愈任行军司马。公元八一九年因谏唐宪宗（李纯）不要迎佛骨，降职为潮州（今广东）刺史。他是唐朝著名的散文家、诗人，是古文化运动的主将之一，极力反对六朝以来的追求丽辞僻典的文风。他在散文方面有很高的成就，反对一味模拟古语，提倡散文语言要有独创精神。他提倡把文章写得通达顺畅，合乎文法。著作有《韩昌黎集》。 应用文作文 篇4 　　雨，滴滴答答的犹如蜻蜓点水一般在拍打着地面，像是在抱怨，又像是在呢喃。细细地，轻轻地，更像是在心中的呐喊，让我有了一丝惆怅。 　　雨，继续下着，军训也依旧进行着。由于下雨，今天教官在教室教我们唱军歌。起初也没什么兴趣，但一句句雄伟的歌词，一首首振奋人心的歌曲，让我感到军人的生活其实非常充实快乐。“军人殉国，魂佑疆土”是军民为人民无私贡献的宗旨，“团结就是力量”更让我珍惜和这个班集体在一起的时光。一首首军歌让我感受到军人是神圣的，让我从内心开始佩服他们。中午，老师为让我们放松，给我们搜了一部电影来看。虽然还没看完，却让我们收获颇丰，感触良多。为参加任务，一对军人情侣推迟结婚。在参加任务的时候，女人却牺牲了。这样的故事还有很多很多，军人牺牲太多来保卫祖国，服务人民。 　　站军姿的时候，老师要我们一动不动的站着，很辛苦。但是教官对我们说：“越要在最累的时候，越要坚持。”随着夜幕的降临，第二天的军训也接近尾声。军训的成绩好与坏直接计入我们的综合档案，所以我致力做到更好。军训很辛苦，但坚持就是胜利，有人说：“只有享不到的福，没有吃不了的苦。”既然做了，就要做好。 　　繁星一闪一闪，点缀着天空，变幻成了一个美丽的星空。溪水潺潺，叮咚作响。生活这么美好，同样的事不能重来，所以要珍惜每一个人、每一件事、每一分每一秒! 应用文作文 篇5 　　高中作文写作技巧：应用文的写作方法 　　以下是为大家整理的关于高中作文写作技巧：应用文的写作方法，希望大家能够喜欢！ 　　题 解 　　应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。 　　理 由 　 　为什么要学会写应用文呢? 　　我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么“青山壁立，直指蓝天”、“沟壑深邃，似乎无底”，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：“这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的`景物描写呢?”县长边往办公室外走，又边想道：“文学家”写的是“汛情报告”呀，不会一点不说汛情吧?于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：“昨日狂雨一阵，烈马水位上升。山间雾气腾腾，雨量400毫升。” 县长一看，倒吸一口冷气;“哎呀，好在我又看了这报告，乖乖，400毫升狂雨，烈马河该水位上升4米，这是特大的汛情了。”他几乎是跑出办公室，召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上，白天是人，大家忙着抬土，增高堤岸，夜里也是一堤灯火，照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况，才知是“文学家”只记得堆砌词藻，胡乱描写，把“雨量四个毫升”写成“400毫升”，扩大了一百倍。县长把“文学家”叫回来狠狠批评一通。一会儿，文学家没听见县长的声音了，慢慢抬头一看，只见县长斜靠在椅背上睡着了。原来，县长看到“文学家”的误报，已24小时没吃没喝没睡觉了，现在紧张心情一松弛，再也支持不住，就睡着了。“文学家”看着睡熟的县长，想到自己那不合格的报告造成的损失，羞愧地低下了头。 　　这个故事说明：应用文是一种重要的工具。办公事的应用文则叫公务文书，也称公文。国务院办公厅的《国家行政机关公文处理办法》中说“国家行政机关的公文，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，请示和答复问题，指导和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。”办私事的应用文叫私人文书，是人们联络感情，交换信息，交流思想，互相帮助，进行社会交流的重要工具。那位气象学校的学生由于不懂得应用文与文艺作品的区别，不懂得应用文的写作目的，不懂得应用文的写作要求，又缺乏认真细致的态度，便给县里造成了巨大的人力、物力浪费，危害是十分大的。这又从反面说明了学习写应用文的重要性。 　　对同学来说，学写应用文也是一种学习任务，因为国家教委颁布的《小学语文教学大纲》中也明确规定：小学生应学会最简单的应用文。如便条、通知、书信、日记、调查报告、会议记录、说明书、板报稿等等。学写应用文的能力是小学生必须掌握的作文技能之一，因为学会这种实用性的作文能力，将来便能更好地为社会服务，为国家出力。 　　操作指导 　　为了写好应用文，在具体操作时，应该明确应用文的目的、特点等等。 　　应用文的写作目的就是实用，也就是针对实际中的问题，进行分析，直到帮助解决问题。公务性的应用文是进行领导、指导的工具。所有应用文，或是为了宣传一种先进思想、行为，或是为了批评落后现象;或是起到互相联络，增进互相了解的作用;或是进行信息交流，掌握动向，研究对策;或是起凭据作用。总之为了实际生活中的应用。 　　应用文的目的既然是应用，那么，与这目的相联系，便有自己的特点。如要求观点正确，扶正去邪;内容要真实，一是一，二是二，不能像写小说那样可以虚构;语言要准确、朴实，忌讳乱描写，乱形容;具有一定的程式性。即应用文在漫长的岁月里，形成了自己一些特殊的程式和较固定的格式。格式错了，就要受到非议。 　 　训 练 　　书信是常用的应用文体之一。请读完下列例文后，也给自己的亲戚或朋友写一封信，请注意书信的格式。 应用文作文 篇6 　　知识要点： 　　1、根据生活需要，写日常应用文。 　　2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。 　　考试说明： 　　应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。 　　与其它实用文体相比，应用文有以下几个特点： 　　首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。 　　其次，在内容上，力求准确，有针对性。或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。 　　第三，在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。叶圣陶先生说：公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让人家不折不扣地了解你说的是什么。多数应用文不宜采用描写、抒情，切忌堆砌形容词；更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外，应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。 　　应用文可分四类：第一类是公文书类，有通知、决议、指令、请示等，是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类，有计划、总结、报告、合同等，是交流情况，完成某项工作任务，解决问题的工具。第三类是科研应用文类，有学术论文、毕业论文，科研报告等，是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文，有书信、日记、电报等，这一类应用文使用频繁，中学生学习这类应用文非常重要。 　　初中阶段应掌握的应用文有：通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。 　　1、应用文的格式 　　应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。这为读写应用文、处理问题提供了很多方便。且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束。因此，写应用文必须遵从各种应用文惯用格式。以电报稿、通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、祝贺信、倡议书、建议书和一般书信为例： 　　（1）关于称呼语。启事不必开头写称呼语，通知如标题已明确通知的对象，不加称呼语了。其余8种都要求抬头顶格写称呼语，称呼语后面必须有冒号，问候语不能语称呼语同一行。 　　（2）关于正文首行。只有电报的正文首行顶格写，其余都空两格开始写。 　　（3）关于致敬语。结尾不写致敬语的有：倡议书、建议书、启事、电报和通知。结尾必须写致敬语的有：祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。致敬语不能与其它内容写在同一行。 　　敬礼必须另起一行顶格写。敬礼之后一般不点标点符号，要写也只能写一个叹号。 　　（4）关于署名和日期。只有电报的署名紧连正文，其余均可另起一行右署名。 　　只有电报不写拍发日期，其余都要在署名下一行位置上写准日期。写日期时，汉字和阿拉伯数字使用要一致，不能混用。

资产评估随着企业的兼并重组等资产流动行为的开展在发达的市场经济国家已有百年历史，在我国仍属新兴行业。其职能主要是对交易中的资产价值进行评定和估算。随着市场化进程的加快，我国企业的股份制改造、合资、合作等改制中的资产流动业务以及企业的合并、重组、资产出售、转让、抵押等资本经营管理业务日益频繁。为此，对高素质的资产评估人员和资产经营管理人员的需求日益增多。适应市场需求，培养中介、管理人才是本专业的突出特色。 现如今，资产评估已成为经济生活中不可缺少的事。企业的固定资产要评估，无形资产也要评估；企业上市要评估，合资合作兼并破产也要评估。不但是企业，就连人们的日常生活也缺不了评估。买房置业、购二手货、艺术品收藏、有价证券的买卖、个人信贷、财产纠纷诉讼、遗产的分配等等，都需要评估。 主要学习的课程有：该专业课程体系紧密结合全国注册资产评估师考试科目，教材选用注册资产评估师同步应试教材及参考书。主要课程包括《高等数学》、《大学英语》、《资产评估概论》、《经济法》、《建筑工程评估基础》、《财务会计》、《财务管理》、《计算机基础》、《数据库语言》、《资本经营》、《财政学》、《货币银行学》、《国有资产管理》、《国家税收》等。课程的科学设置为学生参加注册资产评估师、注册会计师、项目评估师等社会执业资格考试创造了良好条件。同时，本专业还特别重视英语、高等数学等公共课的学习和训练，为学生向更高层次发展打下了坚实基础。 就业方向：本专业毕业生既可到行政、事业单位及各类企业从事资产管理和经营工作，又可到大公司、企业集团从事资产管理和经营工作。最主要的是到资产评估事务所、会计师事务所等中介机构从事资产评估及管理工作，就业前景十分广阔。 中国资产评估行业的发展现状 中国资产评估行业比较重视企业整体资产的评估，这大大促进了中国资产评估行业法律地位、发展速度及业务水平的提高，使中国资产评估行业成为在世界上具有自身特点和较高水平的一支新生力量，在1999年10月北京国际评估论坛上，中国资产评估业的发展水平得到了国际评估界的一致认同，总结提高我国资产评估的理论与方法应是我国评估界对国际社会的一个贡献。 但由于中国资本市场还不发达，对资产评估的认识也还存在较多的误区，同时，中国传统经济思想对资产评估的影响较大，因此在资产评估理论与实践中急需进一步地提高与发展。 第一，缺乏一套完整的评估准则。目前资产评估准则尚未出台，作为资产评估自律组织的重要文件，准则将界定中国资产评估的重要概念、方法及评估师的职业道德、后续教育、质量控制等重要方面，应该是注册评估师的纲领性文件，只有准则的出台及全面实施，才能进一步规范注册评估师的执业行为，较为准确地界定注册评估师的责任范围，有效地防范评估风险，因此，准则的制定与施行应是中国资产评估业的一项具有里程碑意义的大事。 第二，在评估操作中片面强调了维护国有经济的利益，削弱了评估机构作为社会中介的地位与作用。中国国有经济改革极大地促进了资产评估事业的发展，国家对资产评估机构和注册评估师赋予了较大的责任，使中国成为世界上资产评估行业发展最快的地区之一。但是，由于思想认识及其他各种原因，在资产评估发展的初期，对注册评估师和评估机构的要求中，片面强调了维护国有资产权益，而忽视了维护其他投资者权益，从而束缚了资产评估业的发展，削弱了注册评估师的社会中介鉴证职能。 第三，在评估方法选择中以重置成本法为首选。对重置成本法的重视使我国评估界对该方法的研究与使用有了效高的水平，并在单项资产评估中起到了较好的作用。但进行企业整体资产评估时，在评估理论中长期混淆了企业整体资产评估的标的究竟是企业权益价值还是企业生产要素价格，缺乏对收益法、市场法的研究，在评估实践中通过有关评估规范及项目管理等手段，突出强调重置成本法的地位，要求在评估操作中以重置成本法为主，造成与国际惯例的不协调，也不利于国际投资者对中国资产评估界的广泛认同。 第四，在评估机构管理中，由于历史的原因，评估行业建立初期，评估机构几乎全部是国有企业，缺乏其独立性，因此国外投资者难以认同中国评估机构的评估结果。通过去年的评估机构改革，资产评估机构已经成为法律上独立的经济实体，这将对资产评估业的发展产生深远的影响。但目前的管理模式并没有脱离传统的重视机构管理的模式，尚未按照国际管理的模式实行以注册评估师管理为主的真正反映资产评估行业特点的管理模式。只有过渡到以注册评估师管理为主的模式，才能体现以人为本的精神，反映评估机构人和公司的特点，才能从根本上消除原有机构管理体制及脱钩改制、资格继承等不完善之处。 第五，资产评估行业的发展道路过窄。近几年，我们强调了法定评估的规范与发展，但对咨询性评估、投资咨询、可行性研究等方面的工作却重视不够，使大量的评估人员挤在狭窄的法定评估市场中，未能按照国际评估咨询机构的发展模式进行多方位的业务开拓，在一定意义上造成了评估市场的过度竞争，从某种角度而言，咨询性评估等业务对评估师的要求更高，更需要评估师按照评估理念来灵活运用经济、法律、财务等方面的知识，从长期来看，也许更为市场所需求。 中国资产评估行业的发展前景 据介绍，市场经济发达国家资产评估业务主要是企业间的合并、分设、兼并、租赁等；财产税、所得税、赠与税、慈善捐赠等；财产投保、理赔等保险业务；资产抵押、质押为基础的融资业务；房地产投资、交易、融资；机器、设备、仪器等交易；无形资产的转让与投资；非上市公司股票的买卖、小股东股票权益折扣、控股权增值等；企业破产、重组、清算、拍卖等；重置成本会计核算以及资产价格的分配、成本费用的摊；财产纠纷诉讼；财产征用；遗产的分配；等等。 这些资产评估业务，有许多在我国尚未开展起来。随着社会主义市场经济的发展，我国的资产评估业务会快速增加，将来，中国加入WTO后，我们的资产评估业还面临着在家门口的国际竞争，这就给新兴的资产评估业提出了更高的要求： 必须有中国特色的评估理论； 必须有一批国际上承认的著名的注册评估师； 必须建立以公开、公正、公平为核心内容的自律体系； 就这些要求来说，我国的资产评估业任重道远。 中国资产评估行业是随着改革开放和社会主义市场经济的建设而建立起来的。随着中国资产评估事业的发展，评估师力量不断加强。截至1998年底，执业的注册评估师已有14000多人，从业人员近6万人，授予资格的评估机构已达3800多家，评估行业已成为市场经济不可或缺的部分，成为中介服务行业的重要组成。

自己写

法律分析：为加强和规范中央和国家机关国内差旅费管理，推进厉行节约反对浪费，根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》，制定本办法——《中央和国家机关差旅费管理办法》。本办法适用于中央和国家机关，以及参照公务员法管理的事业单位（以下简称中央单位）。本办法所称中央和国家机关，是指党中央各部门，国务院各部委、各直属机构，全国人大常委会办公厅，全国政协办公厅，最高人民法院，最高人民检察院，各人民团体、各民主党派中央和全国工商联。法律依据：《中央和国家机关差旅费管理办法》第三条 差旅费是指工作人员临时到常驻地以外地区公务出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费。第四条 中央单位应当建立健全公务出差审批制度。出差必须按规定报经单位有关领导批准，从严控制出差人数和天数；严格差旅费预算管理，控制差旅费支出规模；严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动，严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。

你还是自己买试卷做吧？也不贵

不知道你要的是不是这个: 祺贵人:看来熹贵妃与你的情谊还真不一般呢温太医:小主，你熹贵妃:斐雯，你在宫里的这些日子，本宫倒没瞧出你有这份心胸斐雯:奴婢伺候娘娘，有什么心胸都牵挂在娘娘身上，但是奴婢在宫里当差，只能对皇上一人尽忠，若有得罪还请娘娘恕罪。熹贵妃:你对皇上尽忠也算得罪本宫的话，岂非要治本宫于不忠不义之地了 (对皇后)容臣妾问她几句话 (对斐雯)斐雯，无论今日之事结局如何，你都不能再回永寿宫，再伺候本宫了斐雯:只要是在宫里伺候，无论服侍哪位小主，奴婢都会赴汤蹈火在所不辞熹贵妃:很好，好歹主仆一场，今日你既来揭发本宫的私隐，想必也是知道是最后一遭伺候本宫了。自己份内之事也该做好。我问你，你出来前，可把正殿紫檀桌上的琉璃花樽给擦拭干净了斐雯:已经擦了谨悉:胡言乱语，娘娘的紫檀桌上何曾有琉璃花樽，那分明是青玉的斐雯:是奴婢记错了，是青玉花樽敬妃:看来斐雯的记性不大好啊，难为你了，还能记得温太医袖口上的花纹斐雯:奴婢记得，是青玉花樽，没错熹贵妃:正殿紫檀桌上从未放过什么琉璃花樽，你伺候本宫，不把心思放在正经事上，到日日留心哪位太医的手搭了本宫的手，翻出来的袖口上绣了什么花样(对皇后)这些情景若是放了旁人，是看都不敢看(对斐雯)为何你连了枝叶末节都这般留意，如此居心实在可疑斐雯:奴婢日夜心里只牵挂着这件大事，哪里还留心的了别的事情端妃:想来若温太医和熹贵妃真有私情，自然是会防着别人的，怎么斐雯回回都能瞧得见，还瞧得那么真切，难道斐雯，事事分外留心主子的一言一行? 敬妃:你这丫头，真是。竟敢日日盯着熹贵妃私自窥探。皇后娘娘，臣妾认为，此事颇为蹊跷，定是幕后有人主使，这丫头讲的话不能相信。恐怕后面还有更大的阴谋呢欣贵人:臣妾疑惑，祺贵人住在交芦馆，斐雯是永寿宫的宫女，既然人人皆知祺贵人向来不敬熹贵妃，为何永寿宫的宫女会和祺贵人一起来向皇后揭发此事呢贞嫔:若真如斐雯所说，万一哪天熹贵妃暗下毒手，那这后宫的秽乱之事就没人再知道了。这样说来她向祺贵人求助也不是全无道理安嫔:臣妾听说，念佛的人心肠都好些，连只蚂蚁都舍不得踩死，熹贵妃是在甘露寺为国祈福修行过的人，又得菩萨庇佑产下皇嗣，怎么会有如此淫乱之事呢祺贵人:佛门清净地本事供人清心静修的，甄嬛生性淫贱，竟在甘露寺修行时大行秽乱之事谨悉:贵人，甘露寺乃大清圣寺，贵人如此血口喷人，胡言乱语，就不怕菩萨责罚吗苏公公:皇上驾到-- 合宫众人:皇上万福金安皇上:后宫无一日安宁的，朕何从万安皇后:臣妾等搅扰了皇上清安，望皇上恕罪皇上:说吧，出了什么事，这么乱哄哄的祺贵人:臣妾要告发熹贵妃私通秽乱后宫皇上(打了祺贵人一巴掌):贱人，胡说祺贵人:臣妾以性命担保，所说的句句是实情皇后:祺贵人在众人面前发了毒誓，臣妾看她如此郑重或许有隐情。若真有什么误会立刻解开了也好，否则若以讹传讹出去，对熹贵妃清誉亦是有损皇上:好，朕就听你一言，如有虚言，朕决不轻饶祺贵人:臣妾有凭证证实，熹贵妃与温实初私通。熹贵妃出宫后，温实初屡屡入甘露寺探望，孤男寡女常常共处一室。皇上若不信，大可传甘露寺姑子细问，此刻人已在宫中皇后:要不要传还请皇上做主皇上:传永寿宫中:玉娆:碧姐姐，十七爷的病可好些啊浣碧:好多了，小主呢?怎么这么久都没有见到她? 玉娆:她刚刚被江公公带走了，现在还没回来呢阿绿:浣碧姑娘在就好了，宁贵人让我赶紧来告诉一声，祺贵人她们请了甘露寺的姑子来指证娘娘在宫外有奸情浣碧:什么?! 阿绿:让姑娘看到底有什么办法，最好也有甘露寺的人来指证那姑子说的是假话玉娆:姐姐怎么会有奸情呢，皇上真是糊涂浣碧:要找甘露寺的人得找莫言，二小姐，我们务必要在宫门下钥之前赶回来玉娆:好，我和小允子去，你就留在这里免得再出事。阿绿，你是宁贵人身边的人，你就到宫门口接应阿绿:好玉娆:小允子快走小允子:是宫外慎贝勒与玉娆相撞:慎贝勒:这样匆匆忙忙的出什么事了玉娆:别拦着我，姐姐出事了，我要去救人，走慎贝勒:宫里怎么了景仁宫:静白:贫尼甘露寺静白见过皇上，皇后娘娘。熹贵妃安好，许久不见，不知熹贵妃还记得故人吗熹贵妃:静白师父，能劳动大驾进宫，想必是挨的板子已经好了静白:熹贵妃赏的一顿板子，倒是教会了贫尼说实话熹贵妃:但愿如此祺贵人:静白师父有什么话赶紧回了，也不耽误师父清修静白:是。熹贵妃娘娘初来甘露寺时，素不理睬众人，咱们这些人也只得敬而远之了。那时宫中常有一位年长的姑姑前来探望娘娘，除此之外便只有一位姓温的太医常来探望的。贫尼有几次经过娘娘的住处，见白日里娘娘的房门有时也掩着，而两个侍女都守在外头。贫尼当时看着深觉不妥，想劝解几句，反倒被娘娘给骂了回来。贫尼便也不好再说什么了。后来为避寺中流言，熹贵妃称病搬离甘露寺，独自携了侍女住在凌云峰，从此之后是否还有往来，贫尼便不得而知了祺贵人:请问师父所说的温太医，此刻可在殿中静白:阿弥陀佛，便是眼前的这一位了现就这些，你还要就说

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。那什么样的句子才具有启发意义呢？以下是我帮大家整理的3——6 岁幼儿心理特征与教育要领句子，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　3——6 岁幼儿心理特征与教育要领 1 　　3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段是孩子一生中词汇量增长最快的时期，是语言飞速发展的时期。 　　5~6岁时，脑的结构已经较成熟，这意谓着可以开始系统地学习知识了。这一阶段，大脑皮质的兴奋和抑制过程都有所增强，但抑制机能还比较差。 　　大脑兴奋机能的增强表现在觉醒的时间延长，睡眠的时间相对减少，条件反射建立的速度加快。抑制机能的增强表现在已经能较好地用言语控制自己的行动,对事情的分辨也更加准确。 　　睡眠时间 　　3岁：晚上睡12小时，白天睡2小时； 　　6岁：晚上睡10~11小时，白天睡1.5小时。 　　动作的发展 　　由于大肌肉的发展，他们会不知疲倦地从事各种活动。 　　如：自如地走、跑、跳；单脚跳跃，甚至跃过低矮的障碍物；跑上跑下楼梯，熟练地攀登；抛掷各种物体；在音乐的伴奏下，节奏明快、动作整齐地跳舞；在跑动中越过各种障碍物，如沙坑等；按照一定的规则参加体育竞赛。 　　5~6岁，小肌肉开始发展，这时就能从事绘画、写字、塑造等活动了。 　　语言的发展 　　词汇 　　词汇量迅速增长，已经能掌握各类词，逐渐明确词义并有一定的概括性，基本上掌握了各种语法结构。 　　词汇量 　　3岁：800~1000个； 　　4岁：1600~2000个； 　　5岁：2200~3000个； 　　6岁：3000~4000个。 　　随着育儿知识的普及，很多妈妈们已经认识到科学育儿对孩子健康成长的重要性，每个父母都应给予孩子正确的关爱，做好家长这人生中重要的工作！BR> 　　言语表达 　　可以自由地与人交谈，出现了自我中心言语。 　　自我中心言语是伴随着动作和游戏而进行的自言自语，它既可以帮助儿童出声地思考，又能暂时满足他们在现实中无法实现的一些愿望。 　　言语失常现象 　　这一阶段常出现三种言语失常现象：口齿不清、发音含糊和口吃。 　　口齿不清一般发生在换牙期间，在新牙长出后就能纠正。 　　发音含糊是由于嘴唇、舌和下颚的运动不灵活造成的。运动不灵活可能是因为害羞、胆怯，常在情绪激动时发生。 　　口吃的原因有多种，一般是由于情绪紧张、神经过敏，有的是模仿别人口吃形成的，还有一部分是因为遗传。 　　专家提示 　　这一时期，儿童说话常有重复或犹豫不决的情况，在与他们交谈时，要鼓励他们大胆地说话，对口吃现象不必太在意，训练孩子轻松愉快地发表议论。 　　教育重点 　　通过听故事、讲故事等活动，培养孩子的言语表达能力，丰富他们的词汇量，同时有计划地让他们学习一些书面语言。 　　思维与想象 　　学会在动作之前就能在头脑里进行思考，思考超越了时空的限制，有了一定的目的性和预见性。 　　但是，思维还离不开事物的形象，对事物的概括也总是具体的、形象的。6岁时，可以进行简单的抽象逻辑思维，如口算10以内数字的加减，判断一个故事要说明的道理等。 　　具有丰富的想象力，这集中表现在游戏以及泥工、绘画、讲故事等活动中。 　　可以事先想好游戏活动的主题，计划游戏活动的内容，并预期游戏活动的结果；还能事先分配好角色，确定活动规则，在游戏中按规则、角色身份行事。 　　喜欢夸大事物的某些特征，如流汗时要画出大颗的汗珠；大萝卜比人还大，要大人、孩子、小狗、小猫等一齐拔。 　　随着育儿知识的普及，很多妈妈们已经认识到科学育儿对孩子健康成长的重要性，每个父母都应给予孩子正确的关爱，做好家长这人生中重要的工作！ 　　3——6 岁幼儿心理特征与教育要领 2 　　3岁~6岁的幼儿期是儿童心理成长发展的关键时期，这时的孩子就像一张白纸，你给予他良好的心理教育，他会健康成长；如忽视，则反之。幼儿具有巨大的发展潜力、可塑性与模仿能力，他们的思想是不成熟的，自我意识还处在萌芽状态，特别容易受周围环境中不良因素的影响而形成不健康的心理，需要教师、家长帮幼儿进行心理调节和疏导。由于幼儿的一日生活处于“幼儿园——家”两点一线的状态，因此，促进幼儿心理健康发展，需要家园密切配合。根据实际工作经验，我认为，对幼儿进行心理发展辅导要注意以下几点： 　　无意注意占主导地位。 　　3-6 岁幼儿无意注意与有意注意都在发展，但是以无意注意发展为主，幼儿身体活动或动作完成过程中，不断明确活动的目的和指向，从而促进无意注意的发展。无意注意的发展主要受外界刺激影响，主要分为两方面：一方面，鲜艳的颜色、强烈的声音、生动的形象、突然出现的刺激物或突然出现的东西都会吸引幼儿的注意力；另一方面，幼儿感兴趣、与自身密切相关的刺激物，也是幼儿注意的对象。 　　有意注意处于发展初级阶段。 　　在一定的教育影响下，特别通过语言的作用，幼儿的有意注意逐步形成和发展，但仍处于发展的初级阶段，其过程主要依赖成人的引导。在日常生活或身体活动中，要使幼儿逐渐明确目的、任务、产生有意注意的动机，自觉控制自己的注意，并通过自身努力去保持注意，从而培养幼儿的有意注意。 　　营造良好的环境 ，培养幼儿的积极情绪 　　愉快的心情是幼儿心理健康发展的重要因素。在幼儿园一日教育活动过程中，我们要为幼儿营造一个温暖、安全、信任、互助的情感氛围，为幼儿建立和谐健康的心理环境，做到“师幼如亲人，同伴如朋友”，这样，才能顺利开展每一项教育活动，培养幼儿的积极情绪。幼儿的一日活动都是在游戏中开展的，在游戏的过程中，加入心理教育就能将游戏活动发挥到最佳状态，很好地达到教育目标。例如，在幼儿园将环境布置得多姿多彩、别具一格，使幼儿一进园就有愉快的心情。走廊上布满幼儿自己制作的画，墙壁上描绘着各种小动物，哈哈镜的神奇变化和早上愉快的音乐等。让幼儿在这样的环境中亲身感染快乐，保持快乐的情绪，开始一天快乐的生活。同时，教师在组织幼儿进行活动时，要注意培养幼儿愉快的心情和对活动的兴趣，让幼儿接受愉快的情绪体验，鼓励幼儿多与同伴、师长交往、交流，懂得尊重、合作、帮助、宽容等良好的交往品质。在交往中培养幼儿对爱的感受能力，以及和同伴一同解决简单问题的能力。让幼儿在游戏活动中学会与同伴友好相处，增强合作意识，促进幼儿社会化情感的发展 　　倾听幼儿的讲述，并能给予鼓励和认可 　　教师应抽出时间和幼儿进行交流，了解幼儿的"心理情况，拉近和幼儿之间的距离，让幼儿愿意向你倾诉。当倾听幼儿的倾诉时，可以拉着他的手、看着他的眼睛，注意听他讲述。教师应感到荣幸，因为幼儿相信你、喜欢你，才会说给你听，尽管有些事情在大人看来没有什么意义。如果此时教师以一种不理睬的态度，或是听了幼儿的讲述给予嘲笑和挖苦，会使幼儿心理受到打击，慢慢变得不爱说话。所以，教师不但要注意倾听，还要对幼儿的讲述及时给予鼓励和认可，让孩子对自己有信心 　　想象力是幼儿在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。幼儿以无意想象为主，而且想象具有复制性和模仿性。 　　⑴幼儿期是以无意想象占优势，初期想象的产生往往是由外界刺激物直接引起的，幼儿的想象常常没有主题，没有预定目的。例如幼儿对某几个物体进行摆放，事先不会设想要摆成什么样子，只是在摆弄的过程中看它像什么就是什么。此外，幼儿想象的主体容易发生变化，具有复制性和模仿性，并且不能按一定的目的坚持下去。 　　⑵想象具有特殊的夸大性。幼儿为获得同伴或成人，对自己的观点或行为的认同，突出自己的能力，常常喜欢夸大事物的某些特征或情节，以及印象中特别深刻的部分。 　　⑶想象容易与现实混淆。幼儿初期想象容易与现实混淆，不能把想象的事物和现实中的事物清楚地区别开来；有时把想象当现实，把自己臆想的事物、渴望的事物当作真实的，并且以肯定的形式进行叙述，无法清晰的辨别哪些是想象的。哪些是真实的。

办公室工作总结演讲稿 　　同志们： 　　辞旧迎新，新年伊始，我们召开办公室年终总结暨表彰会议，目的是全面分析总结过去一年办公室的各项工作，表彰先进，总结经验，认真研究新形势下如何进一步转变职能、改进作风、奋发有为，开拓创新，切实做好政府办公室工作，确保政府工作灵活、高效、有序地进行。下面，我讲二个问题： 　　 一、20xx年办公室工作回顾 　　20xx年，在区委、政府的直接领导下，办公室紧紧围绕全区中心工作，牢牢把握“三个服务”的指导思想，认真落实“参与政务、管理事务、提供服务”三大职能，努力加强思想建设和业务建设，工作质量和效率不断提高，圆满地完成了各项工作任务。主要呈现出以下几个特点。 　　一是参谋助手作用进一步强化。按照“把握大局，围绕中心，突出重点，抓住关键”的工作思路，始终把工作的着力点放在为领导决策和决策实施的服务上，注重加强工作调研，积极协助政府各区长抓大事、抓重点，为推动全区经济社会各项事业的全面发展出主意、想办法，参谋助手作用得到了较好的发挥。在日常工作中，办公室全体工作人员正确认识和把握客观形势，从更高层次上为政府总揽全局工作搞好服务。坚持主动而不越位，参与而不干预，出谋而不决策，协调而不包办，努力做到了“参”在点子上，“谋”在关键上。有计划、有重点、有组织地开展了一些督促检查工作。特别是对政府重点部署工作，如教育危改、百标工程、古城湾度假村等重点建设项目进行集中督查，并迅速将督查结果向主要领导反馈。在对待人民群众来信来访的问题和社情民意等，力求做到件件有结果，事事有交待。针对无序上访给政府工作正常运转造成的障碍，为解除领导缠于具体纠纷中，办公室工作人员都是真诚热情接待，耐心细致地做好群众思想工作，尤其是对一些困难企业职工、困难群众、大中专毕业生和农民群众，及时协调有关部门处理好上访群众的合理要求，化解矛盾，减少纠纷。今年以来，共接待处理来信来访230多件(次)，接待来信来访群众1600多人次。另外，认真办理好领导交办的事项和人大代表议案、意见和建议，政协委员的提案。去年共积极督促有关部门认真办理区人大代表提出的议案、建议、意见72件，办理区政协委员提案44件，办复率达100%。 　　二是工作质量和效率不断提高。在工作中发扬节奏快、作风实、标准高、要求严的精神，确保办文、办会、办事等各项工作的高效运转。积极筹办了经济工作、政府全体会等17个大型会议和小城镇建设、工业经济等38个中型会议。共修改乡镇、部门各类材料230份，撰写各类材料170份。从会标、通知、起草讲话等都做到了细致认真、精益求精。为加强交流，搞好地区间合作，全年共接待大型考察、参观、检查、调研团队38个，近700人次。在公文管理上，严格文件的会签手续和文字格式，遵循发文程序，规范发文行为，做到内容充实，准确无误，简明扼要，表述清楚，逻辑严谨，格式规范。在后勤服务工作上，各司机、锅炉房、灶房、理发室、门卫等做到了及时有效，保障有力。办公室形成了雷厉风行、说办就办、急事急办、特事特办连续作战的良好工作作风，保证了政府工作高效运转。 　　三是信息工作取得新突破。立足服务政府工作大局，及时进行收集、整理，全年共撰写信息170条，被自治区、**市采纳90条，真实、有效、及时地反映了我区政治、经济、社会等各方面的热点、难点、焦点问题，为政府领导掌握情况，实行科学决策，提供了全面依据。办公室也分别被自治区政府办公厅、市政府评为“信息工作先进单位”，特别是今年6月7日我区发生暴雨灾害后，办公室全面出动，调查了解，以最快的速度将灾情汇报给自治区人民的政府和民政厅等相关厅局，6月9日，**副主席到我区视察，为灾后安置工作奠定了基础。 　　四是综合协调工作得到加强。一是搞好领导同级和领导机关之间的工作协调。在政府重要决策出台与实施前，注意统筹兼顾，既填补“盲区”，又避免“撞车”，使领导之间联结成了一个整体。法制局对政府二十年来出台的相关政策、法规等文件进行了审定，废止文件80余份，为创新经济发展环境、加快政府职能转变奠定了基础。二是搞好与区委、人大、政协等领导机关的协调工作，勤联系，多沟通，增强决策实施的穿透力。三是发挥了办公室的“总调度”职能，认真处理好职能部门之间的关系，实现同轴共转、齐心共抓。特别是在新区土方义务劳动、民运会民信片发行捐款以及近期向困难群众捐款等一些市区工作中，办公室积极参与，综合协调，为各项工作的顺利开展奠定了基础。 　　五是模范带头作用进一步发挥。围绕改进作风、提高效率，进一步加强了机关作风建设。办公室党支部被评为“六强堡垒党支部”，机关大楼模范带头作用进一步增强。20xx年11月份，通过考核验收，办公室又被区文明办确定为“区级文明单位”。在机构改革、竞争上岗工作中，办公室被区委、政府确定为重点试点单位，全体人员高度重视，积极行动，认真进行安排部署，在当天就完成各自的演讲稿，并高质量地筹备好会务，准备好各种评分、民主测评表格、材料等。按照区委、政府的统一部署，于第二天下午在政府四楼会议室，通过资格审查、演讲答辩、综合考评等形式，圆满完成了24名行政编制、17名后勤事业编制的定岗定员竞争上岗工作，对乡镇、部门的竞争上岗工作起到了一个积极的引导作用。区委、政府有关领导及有关部门、乡镇的党政负责人和工作人员近xx0多人观摩了演讲答辩会。会后，**副书记做了重要讲话，对办公室举办的演讲答辩会给予了高度评价。在今年8月，按照区委、政府的有关精神，为达到离岗退养年龄的3名司机办理了离岗退养手续,为全区有离岗退养人员的单位办理离岗退养手续带了个好头。经过一系列的改革，办公室逐步形成了一个“公平竞争、择优使用、扩大民主、群众公认、能上能下、优胜劣汰”的科学用人机制。为积极完成扶贫任务，办公室领导带队深入彭阳扶贫点，并在十月份送去5000员扶贫现金，得到了市区领导及彭阳县委、政府的高度评价。 　　过去一年办公室工作所取得的成绩，是与政府各区长及各部门领导同志的关心、支持分不开的，也是办公室全体工作人员兢兢业业、任劳任怨、脚踏实地、辛勤奋献的结果。在此,我代表办公室班子,向大家表示衷心的感谢,并向为办公室工作给予大力支持的各位家属表示诚挚的问候! 　　 二、正确认识面临的形势，努力开创办公室工作新局面 　　正确认识和分析形势，是我们统一思想，把握全局，做好办公室工作的重要前提。当前，国内外形势发生了许多重大而深刻的变化，呈现出一些引人注目的特点。我们总结办公室工作的经验，研究办公室工作的规律，确立办公室工作的任务，都应当自觉地把它放在当前形势大背景下来考虑，这样才能顺应加入WTO的新形势、新要求，才能做好各项工作，提高参谋服务水平。在当前的新形势下，我们大家的精神状态、思想观念、思维方式和工作方法都不能停留在原有的水平上，工作必须有新发展。否则，就无法跟上形势发展的需要。要着重在以下几个方面下功夫： 　　首先要树立“五种”意识。我们要适应市场经济发展和政府职能转变的新要求，强化五个意识。一是中心意识。我们必须在思想上强化以经济建设为中心的意识，自觉地为经济建设服务。办公室的一切工作都要围绕这个中心，抓住重点，统筹安排，把主要精力、人力、时间用在保证中心任务上来，任何时候都不能偏离。二是发展意识。无论从事政务服务，还是事务服务，都应着眼于促进经济社会发展，不断增强发展意识。三是效率意识。办公室作为综合办事机构，是承上启下，联系左右，沟通内外的枢纽，因此，提高工作效率显得尤为重要。我们在工作中要大力倡导雷厉风行、说干就干、马上就办的工作作风，立则必办，办则必果，加快工作节奏，提高办事效率，克服那种为政不勤、拖拉推诿、马虎应付的不良习气，确保政府工作快速高效运转。四是法制意识。办公室工作人员必须增强法制意识，认真学习法律知识，尤其要熟悉有关市场经济方面的法律法规，自觉依法办事，使服务工作能够更加规范有效。五是整体意识。办公室工作人员必须要群体优化，发挥整体效能，形成工作合力。办公室的工作既要明确分工，又要互相配合、互相支持，形成一个统一的整体，要注意提高整体素质，提高协同作战的能力。 　　其次，要加快转变工作职能。要顺应加入WTO的新形势、新要求，切实转变工作职能，减少协调事务，把一些应该由部门承担的职能交给部门，充分发挥主管部门的"作用。要把工作的着力点放在想大局、议大事，加强审核把关、督查落实和跟踪调研上，用主要精力了解和掌握全局情况，积极协助政府和部门领导搞好决策和宏观调控，抓好各项重大决策的实施和落实，使各项工作努力适应政府职能转变的新要求。要科学安排工作，尽量挤出时间深入基层，深入群众，调查研究，解决问题。要充分发挥主观能动作用，在被动工作中争取主动。对于有规律、有程序的工作，要准备、早动手;对于随机性强、不规范的工作，要增强预见性，尽可能把工作做在前面。要坚持实事求是，从实际出发，创造性地开展工作，在“上情”与“下情”的结合上提出有真知灼见的新见解、新思路。要转变封闭守旧的工作方式，增强办公室工作的开放度，加强同上下左右的联系，拓宽视野，增长见识，活跃思维，提高工作水平。 　　再次，要进一步提高参谋服务水平。一是高度重视公文处理工作。具体工作中，要严格按照《国家行政机关公文处理办法》，做好公文处理工作。认真搞好公文的审核把关工作，对发出的公文实行分级负责制，对综合性的重要文件要实行“一支笔”签发制度，把好行文关、内容关、政策关、文字关、公文体例格式关。二是认真搞好督促检查工作。督促检查要围绕工作重点进行，要不断改进工作方式和手段，努力提高督促检查的时效性和质量。对政府的重大决策和工作部署，要适时组织督查组进行检查;对政府关心的问题，要组织督查调研;对政府重要会议和文件的落实情况，要及时摧报;对政府重要决策的实施要进行分解，落实到各乡镇、各部门，做到件件有结果。总之，要使督查工作在为政府服务中实现“发现问题——反映问题——解决问题”的重要功能。三是进一步抓好信息调研工作。在提高信息质量上狠下功夫，使提供的信息做到真实、准确、及时、全面，使更多的信息为领导的决策发挥作用。通过信息发现问题，捕捉调研题目;通过调研验证信息、补充信息。从大量初级信息中选择领导同志最为关心的问题进行调研，形成有情况、有分析、有建议的调研报告。 　　第四，要努力提高干部的整体素质。办公室的每一位同志都在领导身边工作，经常会受到政府、领导的委托处理工作，从某种意义上讲，办公室的综合形象代表政府的形象，在今后的工作中更应注重提高自身素质。 　　一是学习上要刻苦。学习不但能端正思想，还能增长知识，提高本领。因此，每一个工作人员，尤其是文秘人员除了正常的学历提高外，更重要的目的是干什么，学什么;学什么，钻什么;钻什么，通什么。干一行爱一行，干一行精一行。办公室的每位同志都要做到眼勤多看，手勤多记，腿勤多跑，嘴勤多问，脑勤多想，拿笔能写、待人能说、遇事能办，办事能成。办公室搞文字工作的同志非常辛苦，是无名英雄，希望大家都要关心支持。班子成员更要关心办公室每一位同志，因人施才，扬长避短，对每一位同志都要做到政治上关心、工作上支持、生活上体贴。 　　二是工作上要勤奋、主动。勤能生巧，勤能补掘。世上无难事，只要肯登攀。无论在办公室干什么工作，要想干出点名堂来，想干出点成绩来，想争当一流，就必须要有强烈的事业心加认真负责的精神和要有勤奋、主动、扎扎实实的工作态度。 　　三是生活上要廉洁。在工作中，办公室每一位同志对自己都要高标准、严要求。具体地讲，就是要管好自己的嘴，不该说的不说;管好自己的手，不该拿的不拿;管好自己的腿，不该去的不去。在办公室真正树立起一种“勤政、廉政、讲公正、求实、务实、抓落实”的良好风气。要强化服务意识，坚决克服“门难进，脸难看，话难听，事难办”的现象。 　　同志们，在新的一年里，办公室工作任务是艰巨的、繁重的、光荣的。让我们在区委、政府的领导下，认清形势，明确任务，开拓进取，服务大局，扎实工作，奋发有为，努力开创办公室工作新局面。 ;