5人话剧剧本寓言故事_关于5人话剧的寓言故事

[前言] 水是生命之源，人们的生活每天都离不开水。可是如今，水浪费和水污染现象越来越严重了。假如人们在没有水的世界里生活一天，会是什么样子的呢？·镜头A·[地点] 居民生活区[人物] 小区居民：张阿姨和王大妈[时间] 早上6点30分[张阿姨] 今儿个是怎么了，怎么停水了？[王大妈] 说也奇怪，昨晚上还好好的，今天怎么会没有水呢？[张阿姨] 这可怎么办啊！我做饭、烧水、洗衣服还要用水哪！如果一天停水，啧啧！这可真愁人！[王大妈] 是啊！没有水，这一天可怎么过啊！[张阿姨] 哎！这要放在十几年前，就是没水也不怕啊！那个时候到处是小溪和河流，没有水的时候，我就去河边。你猜怎么着，我一捧那沙子，水就从地下冒了出来！[王大妈] 可不是。你看现在，甭说是地下水了，河水也没法喝了！靠近河流的化工厂和一些饭店，都把废水往河里排放。还有一些靠河住的人，总爱在河边洗衣服。这样下去，河水不就污染了嘛！[张阿姨] 这么停水一天，一些事情都没法做啦！真愁人！[王大妈] 哎！还是回去想想办法吧！[画外音] 珍惜水资源，就是珍惜人类赖以生存的环境。·镜头B·[地点] 化工厂[人物] 工厂工人小李、车间主任和经理[时间] 上午8点10分[小李] 主任，主任！不好了！停……停水了！[主任] 什么！这是真的吗？哎呦！这可怎么办哎！[小李] 不仅仅是我们这个车间，别的车间也停水了，整个市都停水了。[主任] 那还了得！整个工厂都停水，那还怎么生产嘛！呦，经理，您来啦！[经理] 哎！整个工厂都停水了。这可怎么生产啊!如果一天不生产，那么工厂可就亏大了！[主任] 是啊，我们也在想办法呢。[经理] 这都是报应啊！我们当初不该乱往河里排放污水啊！都怪我！如果当时不浪费水，不污染水的话，也许就不会遭到这报应啊！还有前几天，水利局让我立刻去买污水净化器，我就没当回事！你说这不没几天……哎！如果放在当时，我一定二话不说立刻去购买净水仪器！[小李] 那经理，我们现在怎么办啊？[经理] 当然是去买节水仪器和净水仪器了。我打算从现在开始，一定不再做浪费水资源和污染水的事情了！这样不仅环境得到了保护，我们工厂也会得到好的效益的！[画外音] 保护水资源和经济发展要互相协调，缺一不可。·镜头C·[地点] 水利局[人物] 赵局长和宋经理[时间] 下午2点30分[赵局长] 都研究了半天了，也没找到个解决的好方法！[宋经理] 这个问题不简单啊！全市上下都停水了，而现在储存的水量也不多了！[赵局长] 怎么会不多了呢？[宋经理] 说来话长啊！本来全市储存的水还是很多的，但是最近几年不少工厂不遵守法律法规，乱排放废水、废料、废渣，导致了水污染；一些居民总是在浪费水，还有不少居民在河边洗衣服，导致了水愈加污染。这样一来，我们每年储存的水量就不断减少了。[赵局长] 那就没有解决办法了？[宋经理] 办法有一个：就是让市民们节约水资源、保护水资源。[赵局长] 那好！赶快去印制宣传单，然后组织小组发放并开展保护水资源的活动！让全市人民都加入到节约用水、珍惜水资源的行列中来！[画外音] 节约用水、珍惜水资源要从自我做起，从小事做起。·镜头D·[地点] XX中学初三（C）班教室[人物] 化学老师、全班同学[时间] 下午5点整[老师] 通过这节课的学习，大家都学到了什么呢？[同学] 保护水资源！[老师] 是什么引起的水污染呢?[同学] 工业“三废”的任意排放，生活用水的排放，农业农药和化肥随雨水污染了水资源。[老师] 那么同学们，谁能说一说为什么要保护水资源呢？[同学A] 因为水是人类赖以生存的环境，没有谁人类则无法生存。[同学B] 水可以带给人类许多好处，例如生产加工，还有水也是生活的必需品。[老师] 那么，哪位同学能说说如何保护水资源呢？[同学C] 我们要节约用水，一些工厂还要处理污水再排放！[同学D] 要减少农药和化肥的使用，还有兴修水库、跨流域调水！[老师] 同学们都学得很好。看来保护水资源，要全社会一起努力！[画外音] 保护水资源，要全社会一起努力！[尾声] 通过这一天的观察，水对人类的作用的确很大！人们的生产和生活也离不开水。既然这样，那就让我们共同保护水资源吧！

儿童剧剧本中游戏因素的表现形态有以下几种：1. 角色扮演游戏：在儿童剧中，孩子们可以扮演不同的角色，通过模仿、扮演和体验角色的性格和行为来理解和体验社会生活。2. 互动游戏：在儿童剧中，孩子们可以通过与舞台上的演员互动来体验游戏的乐趣和挑战，增强参与感和互动性。3. 模拟游戏：在儿童剧中，孩子们可以通过模拟不同的场景和情境来锻炼自己的想象力和创造力，如模拟做饭、购物、看病等生活场景。4. 竞赛游戏：在儿童剧中，孩子们可以通过参加各种竞赛游戏来锻炼自己的竞争意识和团队精神，如比赛跑步、堆积木等。5. 创意游戏：在儿童剧中，孩子们可以通过创意游戏来锻炼自己的创造力和想象力，如玩魔术、表演魔术等。综上所述，儿童剧剧本中游戏因素的表现形态多种多样，可以根据不同的剧情和场景进行灵活运用。

　　幼儿园儿童剧剧本《月亮的味道》 　　时间：夏天的一个晚上 　　地点：森林里 　　故事大意：动物们非常渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝 到了月亮，森林里一片欢呼快乐。 童话剧要点：把握角色特点，着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。 　　布置及准备：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替） 　　角色：乌龟、袋鼠、狐狸、兔子、老虎、大象、长颈鹿、月亮各 1 个，另大树 妈妈1 个，蝴蝶4 只，花朵4 朵，小树2 棵，小草2 棵共21 人 剧本正文： 　　第一场：第一次的聚会---想尝月亮 　　地点：森林空旷处，大树围绕着 　　布景：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）、大树 　　旁白：美丽的大森林，是动物们的家。夏天的夜晚，忙碌了一天的动物们，喜 欢到空旷的草坪上聚会，这里又凉爽又热闹，可以和好朋友一起跳舞玩耍，这 是它们每天最快乐的时光。 瞧，小动物们已经围着大树妈妈撒起骄来，蹭蹭痒，爬到大树背上。。。。真是一 群淘气又可爱的小家伙， 大树妈妈：（伸手招呼）孩子们，森林舞会开始啦，让我们找个伙伴跳个舞吧！ 　　全体动物及花草齐声：来啦来啦（一边找舞伴整队形）音乐响，全场舞蹈 （开场舞蹈结束后，花草儿各自归位，动物们趴下休息，仰望天空） 乌龟：伸个懒腰，这草地上软绵绵，躺着好舒服呀， 动物们（齐声）：嗯，真的好舒服！（轻音乐响《小白船》） 小草（呵呵笑）：好痒，好痒！ 　　旁白：（催眠曲响）这草地柔软的像一张大床，小动物们已经进入甜美的梦乡， （呼噜声）只有小乌龟叭在草地上，伸长脖子，仰望天空，神情专注。 　　乌龟：哇，今天的月色真美啊，不知道月亮会是什么味道呢？真想尝一口啊！ （月亮之上歌曲，小段舞蹈） 　　旁白：小乌龟，非常向往月亮的味道，决定爬上山坡去尝一尝。 　　乌龟：我 piapia 的爬，我 piapia 的爬，我 piapia 的去尝月亮吗？（上山坡配节 奏乐第一次滚下来，有咣当的响声，动物们翻身。） 　　旁白：月亮看见乌龟想爬上来捉它，觉得很有意思！ 月亮：人家都休息了，这个小不点还真有精神，居然想尝月亮！呵呵！ 　　乌龟：革命尚未成功，同志仍需努力（又第二次滚下来） 　　旁白：乌龟动静太大、吵到了梦乡里的小动物们。 　　动物们：（揉揉眼睛齐声说）小乌龟，你怎么了？ 　　乌龟：对不起，对不起，我吵醒你们了！ 　　动物们：没关系，小乌龟，你在做什么呀，怎么摔跤了？ 　　乌龟：月亮那么美，我想尝尝月亮的味道，哪怕就一小口！ 小兔子：月亮（动物们齐看月亮），月亮会是什么味道呢？ 　　小老鼠：（可爱地）它真像妈妈烙的白面饼，吃起来一定又软又香（表情投入） 　　长颈鹿：月亮？它一定比树叶的味道更好，咬上一口，甜蜜蜜的，一下就化了。 　　小兔：（欢快地）它要是颗薄荷味的棒棒糖哪该多好呀，又清淳又爽口那是我的 最爱！ 袋鼠：我觉得月亮就象蛋糕上面的奶油那么美味，可是妈妈说了，吃多了奶油 容易长蛀牙，（失落的回去） 　　狐狸：我也吃过,一定就象奶油的味道，嗯，(咂咂嘴，流口水的样子)太好吃了! 大象：我希望它的味道有香蕉那么好! 　　乌龟：可是它是圆的呀 大象：它有时也会变的像香蕉那样弯弯的（大家都笑起来） 　　乌龟：月亮的味道一定比这些东西的味道还要好，要是我们能够尝尝该多好呀 老鼠：可是，月亮在哪么远的地方，我们哪里够的着呢？ 　　大象：我的鼻子长，让我来试试（激动的音乐） （大象努力向月亮方向伸长鼻子，其他动物也一起望向月亮的方向） 　　大象：小乌龟呀，你这想法挺好，可是太难了！（摇头） 月亮：（捂嘴偷偷乐）我在这么高，它们哪能够的着呀 　　长颈鹿：要不让我来试试，我的脖子长，说不定能成功（激动的音乐） 动物们：加油加油！（为长颈鹿鼓劲） 　　长颈鹿：（放松下来）哎！不行了，脖子都快断了，还差着远呢 动物们：还差得远呢？哎，看来这月亮的味道是尝不到了！ 　　袋鼠：天越来越黑，我们应该回家了。 　　众动物：（附和）是啊，回家吧，太晚了妈妈会担心的 　　第二场：第二次聚会---尝到月亮 　　时间：第二天晚上 地点：森林里山坡旁边 布景：有圆月的夜晚背景，远处有山坡 角色：同第一场 旁白：第 　　二天傍晚，动物们又来到草地上聚会 （情景：大象、长颈鹿在踢球，袋鼠狐狸在跳拉手舞蹈，兔子老鼠坐在草地上 玩拍手游戏，小花小草也在跳圆圈舞） 　　乌龟：（边唱歌走过来）啦啦啦，月亮的味道叮呱呱，啦啦啦，今天就能尝到它， （跟大象打招呼）朋友们，朋友们，我有好主意了 动物们：（都围了过来）快说说，什么好主意？ 　　乌龟：（指着不远处的山坡）瞧，月亮就在山顶上，我们爬上山坡，不就可以摸 到月亮了吗？ 　　兔子：（拍手高兴地）是真的呢？小乌龟你真有办法，我要和你一起去。 众动物：（一齐应和）我们都要去，人多力量大，努力就会成功。 　　袋鼠：小乌龟爬的慢，我可以把它放在我的袋子里，这样就更快了 众动物：呵呵（笑起来）（唱歌：向前向前向前，我们的愿望就要实现。） 　　旁白：动物们来到山坡上，想到马上就可以尝到月亮的味道了，他们可真是高 兴啊！ 　　乌龟：看啊，月亮离我们近多了，我去试试，肯定伸手就可以摸到它 。 　　众动物：小乌龟，你一定行，加油，加油 　　乌龟：还差一点，还差一点，大象，你快上来，你到我身上来，说不定我们就 够的着了。 　　大象：好啊，我来了，(大象从侧边过去站在第一个台阶上，伸手努力够月亮) 旁白:月亮可有些调皮哦！它想逗逗这些想来抓住它的小家伙们! 　　月亮：哼！来呀，来抓我呀,，看你有什么本事？ 　　大象：长颈鹿，快上来，用上你的长脖子，一定行！ 　　长颈鹿：（爬上山坡，站到第二层楼梯上）看我的，我就不信抓不到你 　　月亮：我跳，我向上跳，看你们还够的着吗？长鼻子和长脖子对我来说都是没 有用的（骄傲的） 　　袋鼠：你们别泄气，只差一点点了哦！看来我得出马！ 　　狐狸兔子老鼠：袋鼠出动，一定成功，你们要小心哪！ （袋鼠满怀信心的伸出手，月亮又轻巧地往高处移动了一点） 　　乌龟：（喘着气着急的问）够着了没有？摸到了吗？ 　　袋鼠：刚才它就在我手边。哽的一下就跑了，小乌龟你再坚持一下，狐狸狐狸， 快来帮忙 狐狸：（面对观众，得意的说）来了来了，终于轮到我一显身手了，大家为我加 油吧！（边走边说）我一定能摸到你！ 　　月亮：小样儿，不一定吧！就凭你（轻敌的说） 旁白：听到狐狸的话，月亮又是轻轻一跳，大家想想狐狸能摸到月亮吗？ 　　小兔：兔儿兔儿白又白，两只耳朵竖起来，月亮月亮等着瞧，看我来把你来抓。 （兔子轻快地跑到第四层楼梯伸手去摸月亮，可月亮刚好从兔子的手边跳开了） 　　老鼠：吱吱吱，我小老鼠来也，大家努力，一定成功（老鼠跑到最高处，但它 没伸手去抓，而是静静的看着月亮） 　　月亮：嘿嘿！这么个不点儿，也来凑热闹，肯定捉不到我的，我就待在这不动， 看它能做什么！ 　　旁白：小老鼠和月亮互相对着看，就在这时，小老鼠突然伸手抱住月亮，咬下 一块（咚的一声响） 　　老鼠：（捧着月亮，欣喜若狂的喊着）我们成功啦，我们成功啦…… （动物们依次从山坡下来，围着老鼠，高兴地拍手叫好） （小动物们小花小草们一起拉手跳起圆圈舞，欢快的音乐） 　　旁白：老鼠将月亮一口口分给每个朋友，每个动物都小心而珍惜的品尝，露出 陶醉的神情。 　　老鼠：（无限满足的说）比妈妈烙的百而饼还香还软！ 　　长颈鹿：树叶，树叶都没有这个好吃！ 　　兔子：真是又清凉又爽口，要是每天都能尝尝该多好呀！ 　　袋鼠：嗯，比蛋糕上的奶油还要诱人（嘴馋的说） 　　狐狸：甜蜜蜜的，但是吃了应该不会长蛀牙！嘿嘿！（可爱的笑） 　　大象：它的味道比香蕉更好，好得不得了，(喜悦的忘乎所以了) 　　乌龟：我在月亮里品尝出了你们说的各种好味道，真是太棒了，真是个开心的 晚上。 从动物：我们一起努力，愿望就能实现 众花草：我们一起努力，愿望就能实现（音乐：团结就是力量） 　　旁白：经过大家的努力，终于尝到了月亮，森林里一片沸腾，动物们手拉手跳 起了快乐的舞蹈 （音乐响：集体狂欢舞《喜唰唰》） 剧终

　　（小品概要：一个40多岁极其富有的中年男子，每年的母亲节都为母亲准备礼物，准备了很多，而且类型多样。今年又到母亲节了，他就开始发愁，不知道该准备什么礼物。于是，他就贴了一个告示，来收集意见。来提供意见的分别是范二青年、文艺青年、运动达人和一个老母亲。这个小品以母亲节的礼物为主线，男主人公和四个提供意见的人发生的一系列。搞笑有趣的同时，又富有深刻的哲理，令人深思） 　　（人物设置：男1【男主人公】，男2【范二青年】，男3【文艺青年】，女4【运动达人】，老太太【一个老母亲】） 　　【男1】：哎呀，哎呀，愁死我了，明天就是母亲节了，我还没有准备礼物呢，每年都要准备礼物，礼物还必须不一样，美丽的鲜花、昂贵的首饰、漂亮的衣服、高档的鞋子，都准备过了，今年准备什么呢？唉，愁死了，（深思中），哎，对了，我可以贴个告示，看谁能帮我想到我满意的礼物，如果符合我的意愿，我就给他奖励。对，这个主意好。就这么定了。 　　（准备礼物当中，拿一个大纸板，上面写着：母亲节该准备什么礼物，参与者给予重重奖励） 　　（男1坐在纸板前等待着） 　　（这时来了一个20多岁的范二小青年，摇摇晃晃，瘪里瘪气的，突然看见了贴的告示，嘴里嘟弄着，眼睛冒金光） 　　【男2】：重重奖励，嘿嘿，哈哈，哼哼。 　　（紧接着，男2就朝着招聘处前进） 　　（叮咚、叮咚） 　　【男1】：请进， 　　（男1上下打量着男2） 　　【男2】：我是来提供意见的，呵呵 　　【男1】：哦，那你说说看吧 　　【男2】：我觉得吧，你应该给你老妈买一辆奥迪，让她开着奥迪奔驰在高速公路上，速度开到120脉，（动作模仿中），唔唔，啾啾啾，就这个feel倍爽（表情超夸张，沉浸在遐想中），奥耶。 　　【男1】：（张着大嘴，表情超惊愕）你这是要作死的节奏啊，我妈，80多岁的老太太，速度120脉，驰骋在高速公路上，飙车。你是不是缺心眼儿啊你，你让你妈开一个我看看。 　　【男2】：没事啊，老太太们就是过的太安逸了，就是给她们找点刺激，懂吧，俗话说的好啊，越刺激越年轻啊。 　　【男1】：你还是刺激你自己吧，去去去去，别在这烦我，我烦着呢！ 　　【男2】：那待遇呢，是不是该给我点报酬啊。 　　【男1】：还给你报酬？我要是照你说的这样做了，我就要找你报仇了。还给你报酬呢，一边呆着去。 　　（男2很不屑的走开了，男1很无奈） 　　（这时来了一个文艺青年，貌似很正派的样子，优雅的看了一下告示，微微一笑，摆出一副不屑的样子，轻飘飘的按下了门铃） 　　【男3】：叮咚 　　【男1】：请进 　　（男3优雅的有范的走进了屋里） 　　【男3】：听说你要给你妈妈准备礼物？礼物嘛就是越新颖、越独特越好。你晓得吧，哎，对 　　（1在旁边貌似很认真的听着） 　　【男3】：新颖的独特的.礼物就是准备一首 　　【男1】：哦，那您说，那您说 　　【男3】：（声音突然来了大转弯，高亢激昂地说）“啊，母亲，啊，黄河，啊，啊 　　【男1】：啊你个大头鬼，你这么大声干什么呀，想吓死人啊，没心脏病的都快被你吓出心脏病来了。去你的吧。 　　【男3】：（轻飘飘的挥动着双臂，一边舞动着，一边朗诵着）轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（随着声音消逝，男3慢慢消失在视野中） 　　（这是从远方来了一个浑身充满运动细胞的女子，一边扭着，一边唱着，超前卫，当她跳到告示前，停止了，仔细打量了一番，然后，舞动着去按门铃） 　　【女4】：叮咚 　　【男1】：请进 　　（女4旋转着进入房间） 　　【女4】：呵呵，嗨嗨，你好哈，我觉得吧，老人就应该多运动，跳跳蹦蹦的，多赞啊，来叔，我来教你几个动作，超经典，超前卫。 　　（说着，一手抓起在旁边站着的男1，凌乱的扭动，跳了一分钟后，男1彻底崩溃了，一手甩开正在陶醉中的女4） 　　【男1】：（气喘吁吁，大汗淋漓）有毛病吧你，你这也太刺激了，我妈照你这么个跳法，非得折胳膊折腿不可，不行不行，这绝对不行。 　　【女4】：切，这么前卫的动作都不懂的欣赏，你这真是白活了你。哼哼哼！ 　　（男1现在还在气喘吁吁中） 　　【男】：（语重心长的说）唉，现在的女孩子怎么就变得这样了呢。 　　（这是从远处来了一个60多岁的老奶奶，慢慢的走到告示前，仔细的看了一遍，然后拿着告示走向屋里） 　　（叮咚，叮咚） 　　【男1】：请进 　　（男1看见来了一个老太太，赶紧找座位示意让老太太坐下） 　　【男1】：吆，您快请坐 　　【老太太】：（老太太摆了摆手，语重心长的说）孩子，你知道母亲节是怎么来的吗？ 　　【男1】：（皱了皱眉）不知道 　　【老太太】：母亲节是感恩母亲的日子，母亲一生为养育儿女呕心沥血，付出的最多。所以国家为了感恩母亲，特意定了这一天为母亲的节日，来提醒每位做儿女的要永远记住母亲的辛劳和养育之恩，并且要常回家看看。孩子，你告诉我，你有多长时间没有回家了？ 　　【男1】：（数了数手指头）大概2、3年了吧，就是因为我工作忙，不经常回家，所以我才要弥补对母亲的亏欠，把世界上最好的东西给她，花多少钱我都不在乎的。 　　【老太太】：你还是不懂做母亲的心啊，母亲辛辛苦苦把你养大，教育你，把你养大成人，并不奢望以后你能给她们物质上的需求，只要你们过得好就是对她们最大的回报。我也是个母亲，我的儿子常年在外，每年都给我寄很多很多的钱，我都花不完，你们会觉得我会很幸福，但是我告诉你们，我一点都不幸福。我儿子现在都已经5年都没有回家了，我想他，我想他呀！我不奢望他能让我过上多么安逸的生活，只要他能经常回家来看看我就是我最大的幸福啊。（开始流泪） 　　【男1】：（流着泪）妈、妈，你就是我的妈妈啊，是啊，我们常年在外，拼了命的挣钱，就是希望家里的人能够不愁吃不愁喝，但是这只是我们晚辈的一厢情愿而已，而忽视了比金钱更贵重的东西，那就是亲情啊。 　　【老太太】：嗯，对，我们不希望你们能给我们多少钱，给我们什么贵重的礼物，你们能够陪在我们身边就是对我们最好的礼物。 　　【男1】：妈，走，跟我回家，你的儿子不能陪你，我来陪你，我现在已经领悟到了，钱挣多挣少无所谓，亲情对我才是最重要的。 　　【老太太】：（及其激动）恩恩，好、好。背景音乐响起：啊，妈妈，烛光里的妈妈……） 　　【结尾】：妈，我回家看你来啦！

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的幼儿园儿童剧表演教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　幼儿园儿童剧表演教案 篇1 　　一、游戏综述 　　中国民间故事《马兰花》以拟人化的手法赋予动物和花草不同的个性，让勤劳和善良战胜懒惰和邪恶。故事中人物特点鲜明，表演色彩浓郁，正面形象的代表有马郎、小兰、小鸟，反面形象的代表有大兰、老猫、狼，两组形象具有强烈的对比性和明确的教育意义。幼儿同情小兰的悲惨遭遇，憎恨大兰的懒惰和老猫与狼的贪婪，特别是对“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，请你现在就开花！”这句经典的台词不仅是朗朗上口，而且对其中所表达的勇敢、善良、勤劳等内涵铭记在心。 　　幼儿经过小班和中班的多次表演学习，有了一定的表演基础，对表演活动产生了浓厚的兴趣。当幼儿听过《马兰花》这个故事以后，立刻被故事内容和情节深深地感染了，他们跃跃欲试，产生了表演的冲动，于是我们排演了儿童剧《马兰花》。 　　二、游戏网络 　　三、游戏准备 　　（一）经验准备 　　1．幼儿会复述故事《马兰花》，了解故事中的人物和故事情节。 　　2．幼儿会唱黄梅戏《对花》和表演舞蹈《欢庆》、《美丽的家园》，为儿童剧表演做准备。 　　3．了解各种动物的典型特征，学习通过特定的动作来表现不同角色的特点。 　　（二）游戏资源 　　1．创设场景，准备道具。 　　(1)场景：树林。 　　(2)道具：马兰花、竹篓1个、树枝若干。 　　2．选配音乐。 　　(1)《美丽的家园》（选自小天鹅幼儿园大型歌舞剧《绿色家园》）：用于第一、五场“花”和“草”上场。 　　(2)“凶狠、狡猾”的重金属音乐：用于老猫等第二、四、六场上场。 　　(3)黄梅戏《对花》：用于第三场小兰和马郎的对唱。 　　(4)《欢庆》中国风格的民乐）：用于第六场结束。 　　（三）家庭与社区 　　1．家长为幼儿提供一些经典的童话故事书，帮助幼儿了解相关知识，丰富直观经验。 　　2．家长为幼儿的表演游戏提供废旧材料和半成品，并与幼儿共同设计和制作道具。 　　四、游戏提示 　　1、到了大班，由于表演情节的增加，表演剧情之间的衔接变成了重点，如果衔接不好，就会出现冷场的现象，从而直接影响表演的氛围。因此，在场与场的衔接环节，教师都会根据剧情播放相应的音乐，一方面提示相关的幼儿上场．另一方面也增加了表演的趣味性。 　　2、在表演中，教师让每个幼儿都参与活动，因幼儿的个体差异造成其表现也各不相同。能力强的幼儿表演的欲望和表现力都比较强，但个别胆小的幼儿却缺乏单独表演的能力。面对这种情况，我们让胆小的幼儿进行群体表演。比如表演花草或者一群小鸟，让他们在群体表演中大胆地说出台词，做出动作，这样在满足幼儿表演欲望的同时又增强了他们的自信心。已了3 　　3、在游戏中出现了反面角色，有的幼儿不愿尝试，总认为自己表演了反面角色，生活中自己就成了反面人物。针对这种情况，教师首先应尊重幼儿的选择，对大胆表演艟赫篇瞄；儿童剧表演。 　　反面角色的幼儿进行鼓励表扬，让幼儿在评价的时候谈自己的感受，并介绍一些我国因扮演反面角色而大获成功的优秀表演艺术家的故事，同时请家长帮助做孩子的思想工作，让幼儿逐渐在心理上得到认同和接受，愿意表演反面的角色。 　　幼儿园儿童剧表演教案 篇2 　　一、游戏综述 　　狐狸和小猪，在动物的世界里是寓意很强的两个形象。狐狸代表精明、狡诈，而小猪代表愚笨、忠厚。一只小猪所做的最倒霉的事情，莫过于误敲了狐狸的门。同理可知，一只狐狸最幸运的时候，一定是打开门，看见一只胖嘟嘟的小猪站在门外。这是一已场对比悬殊的斗争，谁都可以轾易地看到结局。但是故事的高明之处在于，它的结局出乎意料。一只饥肠辘辘的狐狸撞上了一只送上门来的小猪，于是狐狸“幸运的一天”开始了，谁知这一天却成了小猪“幸运的一天”……这究竟是怎么回事呢？世上从来没有飞不走的幸运，也没有走不出的困境，当贪念涌上心头，即便是聪明如狐狸先生，也一样会被一只又脏又小的猪所愚弄。因为贪婪会使幸运变为不幸，而智慧则会使不幸演化成幸运。幸运和不幸之间，其实只隔了一层纸。这个让人开怀大笑的故事告诉幼儿：智慧才是战胜强悍敌人的法宝！ 　　多少次幼儿缠在教师的身边，请求听这个故事。他们的痴迷与执著让教师深深地意识到：这是一本百读不倦的好书。于是教师将这个故事改编成了一个儿童剧。幼儿在表演中对“幸运”有了新的认识，知道在生活中动脑筋是极为重要的.。通过表演活动，幼儿的角色意识、表现力和合作分享能力都得到了充分的展现和提高。本剧综合了戏曲、舞蹈、节奏、语言、动作等多种技能，对幼儿各方面水平和能力的提升都有着积极的意义。 　　二、游戏网络 　　三、游戏准备 　　（一）经验准备 　　1．开展语言活动“幸运的一天”，帮助幼儿熟悉故事情节，了解人物关系。 　　2．通过美术活动“有趣的大刷子”、“神秘的面具”，师幼共同设计、制作道具。 　　（二）游戏资源 　　1、创设场景，准备道具。 　　(1)场景：火炉房、洗澡间。 　　(2)道具：狐狸、小猪的面具及服装，狐狸的刷子、扇子、锅、面条、沐浴球、按摩椅等。 　　2、选配音乐。 　　(1)电影《青蛇》中娇媚的“杨柳细腰”音乐：用于第二场狐狸出场。 　　(2)音乐《兔子舞》：用于第二场跳面条舞。 　　(3)音乐《喜刷刷》：用于第三场跳洗澡舞。 　　(4)快节奏的舞曲音乐：用于第四场跳按摩舞。 　　（三）家庭与社区 　　家长可以与幼儿一起进行绘本阅读。 　　四、游戏提示 　　1、三幕剧中变换的场景，主角狐狸装束的三次变化（厨师装束、洗澡装束、按摩师装束）是游戏的重点。由于每一幕衔接紧密，狐狸要换装束，时间上来不及。教师可以通过让三个幼儿分别扮演三只不同装束的狐狸来解决这个问题，这也可以让更多的幼儿扮演这一重要的角色，从而得到锻炼。 　　2、指导幼儿形象、逼真地进行表演是活动的重点之一。其中，道具的制作与使用对整个表演起到极其重要的作用。一个剧目让幼儿完全用自己的肢体进行表演，是过于抽象的，对幼儿的能力要求也过高。当幼儿的手上有了一个道具，就能激起他们的想象，更有利于他们的表演。夸张的道具能起到很好的舞台效果，激起幼儿充分的想象，所以我们的刷子、切面刀、擀面杖、火锅都很大。头饰的制作既要表现出角色的特征，同时也要考虑到幼儿自身的感受。比如我们的头饰既不是封闭的面具，也不是传统的头饰，而是一种头饰和面具的结合。这种半封闭的头面饰，让一些胆怯的孩子在心理上有被包裹、被保护的安全感，同时也有一定的神秘感，在表演中更有趣。 　　3、幼儿在表演时可能会出现声音不够响亮的问题，这是游戏的难点。例如，狐狸在给小猪做面条时说的台词“面条长，面条香，面条烧好丁，小猪快来尝一尝”，由于不是对话，所以声音很小，有的时候会有一种自言自语的感觉。碰到这种状况，教师可以安排一些小狐狸和主角狐狸一起做面，一起说这段台词，说的时候加上拍手，这样幼儿就会有一种集体游戏的感觉，大家一起说声音也会很响亮，使表演达到理想的状态。 　　4、台词准确、简洁的表达是游戏的另一难点。对于5岁的幼儿来说，唱比说容易，跳比演简单。观众对剧目是陌生的，在第一次接触中，要让观众看懂首先要让观众听懂。这就要求台词简单，易于幼儿表述，利于观众理解。同时在台词的设计中还应考虑到一些细节。比如开场狐狸说：“这是我的幸运一天。”结束时小猪也说：“这是我的幸运一天。”首尾呼应，寓意不同，既点题，又能引起幼儿更多的思考。 　　5、根据幼儿的兴趣，我们开展了以下活动：①音乐活动“面条舞”、“喜刷刷”、“按摩舞”，引导幼儿进行歌舞表演。②美术活动“小猪”、“狐狸”，引导幼儿在掌握两种动物典型特征的基础上进行绘画。③健康活动“洗澡真舒服”，让幼儿知道勤洗澡，保持身体清洁，对身体健康有益。④社会活动“什么是幸运”、“智慧是什么”，引导幼儿掌握相应的人生经验。 　　五、游戏小故事 　　“老师，他们要吃我！” 　　游戏时间到了，孩予们开始分配角色。突然，人群中传来一阵哭声：“哇！老师他们要吃我，他们要吃我！”我走进孩子中间，只见齐齐哭丧着脸，脸上挂着泪水，一副委屈而又胆怯的表情。“怎么了？”我问。齐齐哭着说：“他们说我是又白又胖的小猪，要把我给吃了，我不想当小猪！”旁边的孩子七嘴八舌地说道：“小猪不好，我也不当小融誉演案例瀑猪。”有的说：“就让齐齐当，就让齐齐当！”看到没有人乐意演这个角色，我考虑了一下，轻声地说：“这样吧，老师来当小猪好不好！”孩子们似乎都松了口气：“好啊！好啊！老师当小猪喽！”游戏顺利地开展起来。我和孩子们一起演着、唱着、跳着。每当我享受着“狐狸”为我做面条、为我按摩、为我洗澡的时候，我总是夸张地表现出一种很享受的感觉。最后当“狐狸”累倒在我的脚边时，我得意地说道：“这真是我的幸运一天！”从孩子们的眼中可以看到一丝羡慕。 　　表演结束时的评价活动中，我与孩子们讨论起来：“小猪被吃掉了吗？这是谁的幸运一天呢？”孩子们乐呵呵地说：“没吃掉！这是小猪的幸运一天！”“下次谁愿意来演小猪呢？”孩子们争先恐后地说：“我愿意，我愿意！” 　　“老师，我累死了！” 　　游戏时间到了，孩子们开始分配角色。乐乐一下冲到道具箱前面，拿起狐狸的头饰，戴到头上。他开心地喊道：“今天我演狐狸，今天我演狐狸！” 　　表演开始了，乐乐扮演的狐狸忙前忙后。一会儿做面条，一会儿替小猪洗澡，一会儿给小猪按摩肩膀、捶腿、捏手。“狐狸”忙得满身大汗。最后“狐狸”累昏过去了，小猪放声大笑说道：“哈哈！多么美味的面条，多么舒服的澡，多么快活的接摩。现在我是全村最干净、最肥、最柔软的小猪了。这真是我的幸运一天！” 　　游戏结束了，孩子们收道具的收道具，换衣服的换衣服。可是演狐狸的乐乐却一直躺在地上不起来。许多孩子围在他的身旁，大声地喊道：“乐乐，快起来！乐乐，快起来！”可是乐乐还是一动不动。我走过去，问：“乐乐，怎么了？”乐乐疲惫地说道：“老师，我累死了！”孩子们都笑起来。我扶起乐乐，说道：“小朋友们，乐乐表演得太卖力，太投入了，所以他才会像狐狸一样累得不行了！让我们给乐乐鼓掌吧！” 　　附剧本《我的幸运一天》 　　人物：狐狸，小猪，狐狸洗澡工、狐狸厨师多人。 　　第一场：走错门 　　[狐狸婀娜多姿地上场，电影《青蛇》中娇媚的“杨柳细腰”音乐响起。 　　狐狸（舔舔嘴唇）我是狐狸小姐，我的肚子饿得咕咕叫。 　　小猪（敲门）小兔子，小兔子。 　　狐狸这里哪有什么兔子，要是真有兔子，（舔嘴唇）早就给我吃了。 　　[狐狸开门。] 　　小猪（惊慌失措地）啊！走错了，走错了。 　　狐狸（兴奋地）没错没错，快给我进来吧。（拉小猪） 　　第二场：做面条 　　狐狸哈哈！送上门的午餐，这真是我的幸运一天！我要吃了你！ 　　小猪（向后跑去）等一等，等一等！你瞧我这么小，难道你不想把我喂饱，让自己吃得更过瘾一些吗？ 　　狐狸（想了想）你是小了点，那就吃碗面条吧。 　　[众狐狸厨师上场。随着《兔子舞》的音乐，大家跳起舞蹈《面条舞》。 　　小狐狸们（齐声说）面条长，面条香，面条烧好了，小猪快来尝一尝！ 　　狐狸（给筷子）快吃吧。 　　[小猪偷偷说：“真香啊。” 　　狐狸（凶狠地）现在你是全村最肥的小猪了，让我吃了你。 　　第三场：洗澡 　　小猪（转转眼睛，考虑了一下）等一等，等一等！狐狸小姐，你瞧我是一只小脏猪，难道你不想把我洗洗干净再吃吗？ 　　狐狸（转转眼睛，考虑了一下）你是脏了点，小的们快上！ 　　[小狐狸们推澡盆。 　　狐狸（大声、凶狠地）快给我进去！ 　　[众狐狸洗澡工上场。大家随着音乐《喜刷刷》跳舞。 　　小狐狸们喜刷刷，喜刷刷，快把小猪刷一刷，小猪洗好了，狐狸小姐要吃它！ 　　狐狸（舔舔嘴唇，高兴地）现在你是全村最干净的小猪了，让我吃了你！ 　　第四场：按摩 　　小猪（转转眼睛）等一等，等一等！你瞧我是个勤劳的小猪，我的肉很硬，难道你不想帮我按个摩，吃上嫩一点的肉吗？ 　　狐狸嫩一点的肉当然好啦！ 　　[按摩舞音乐——快节奏的舞曲响起。狐狸按摩，跑前跑后，按摩肩膀、捶腿、捏手。狐狸边按摩边擦汗……狐狸昏倒。 　　小猪（声音由小变大）狐狸小姐，狐狸小姐。啊！狐狸累昏过去了！ 　　小猪（放声大笑）哈哈！多么美味的面条，多么舒服的澡，多么快活的按摩。现在我是全村最干净、最肥、最柔软的小猪了。这真是我的幸运一天！

　　 一、游戏综述 　　狐狸和小猪，在动物的世界里是寓意很强的两个形象。狐狸代表精明、狡诈，而小猪代表愚笨、忠厚。一只小猪所做的最倒霉的事情，莫过于误敲了狐狸的门。同理可知，一只狐狸最幸运的时候，一定是打开门，看见一只胖嘟嘟的小猪站在门外。这是一已场对比悬殊的斗争，谁都可以轾易地看到结局。但是故事的高明之处在于，它的结局出乎意料。一只饥肠辘辘的狐狸撞上了一只送上门来的小猪，于是狐狸“幸运的一天”开始了，谁知这一天却成了小猪“幸运的一天”……这究竟是怎么回事呢？世上从来没有飞不走的幸运，也没有走不出的困境，当贪念涌上心头，即便是聪明如狐狸先生，也一样会被一只又脏又小的猪所愚弄。因为贪婪会使幸运变为不幸，而智慧则会使不幸演化成幸运。幸运和不幸之间，其实只隔了一层纸。这个让人开怀大笑的故事告诉幼儿：智慧才是战胜强悍敌人的法宝！ 　　多少次幼儿缠在教师的身边，请求听这个故事。他们的痴迷与执著让教师深深地意识到：这是一本百读不倦的好书。于是教师将这个故事改编成了一个儿童剧。幼儿在表演中对“幸运”有了新的认识，知道在生活中动脑筋是极为重要的。通过表演活动，幼儿的角色意识、表现力和合作分享能力都得到了充分的展现和提高。本剧综合了戏曲、舞蹈、节奏、语言、动作等多种技能，对幼儿各方面水平和能力的提升都有着积极的意义。 　　 二、游戏网络 　　 三、游戏准备 　　 （一）经验准备 1．开展语言活动“幸运的一天”，帮助幼儿熟悉故事情节，了解人物关系。 　　2．通过美术活动“有趣的大刷子”、“神秘的面具”，师幼共同设计、制作道具。 　　 （二）游戏资源 1、创设场景，准备道具。 　　(1)场景：火炉房、洗澡间。 　　(2)道具：狐狸、小猪的面具及服装，狐狸的刷子、扇子、锅、面条、沐浴球、按摩椅等。 　　2、选配音乐。 　　(1)电影《青蛇》中娇媚的“杨柳细腰”音乐：用于第二场狐狸出场。 　　(2)音乐《兔子舞》：用于第二场跳面条舞。 　　(3)音乐《喜刷刷》：用于第三场跳洗澡舞。 　　(4)快节奏的舞曲音乐：用于第四场跳按摩舞。 　　 （三）家庭与社区 家长可以与幼儿一起进行绘本阅读。 　　 四、游戏提示 1、三幕剧中变换的场景，主角狐狸装束的三次变化（厨师装束、洗澡装束、按摩师装束）是游戏的重点。由于每一幕衔接紧密，狐狸要换装束，时间上来不及。教师可以通过让三个幼儿分别扮演三只不同装束的狐狸来解决这个问题，这也可以让更多的幼儿扮演这一重要的角色，从而得到锻炼。 　　2、指导幼儿形象、逼真地进行表演是活动的重点之一。其中，道具的制作与使用对整个表演起到极其重要的作用。一个剧目让幼儿完全用自己的肢体进行表演，是过于抽象的，对幼儿的能力要求也过高。当幼儿的手上有了一个道具，就能激起他们的想象，更有利于他们的表演。夸张的道具能起到很好的舞台效果，激起幼儿充分的想象，所以我们的刷子、切面刀、擀面杖、火锅都很大。头饰的制作既要表现出角色的特征，同时也要考虑到幼儿自身的感受。比如我们的头饰既不是封闭的面具，也不是传统的头饰，而是一种头饰和面具的结合。这种半封闭的头面饰，让一些胆怯的孩子在心理上有被包裹、被保护的安全感，同时也有一定的神秘感，在表演中更有趣。 　　3、幼儿在表演时可能会出现声音不够响亮的问题，这是游戏的难点。例如，狐狸在给小猪做面条时说的台词“面条长，面条香，面条烧好丁，小猪快来尝一尝”，由于不是对话，所以声音很小，有的时候会有一种自言自语的感觉。碰到这种状况，教师可以安排一些小狐狸和主角狐狸一起做面，一起说这段台词，说的时候加上拍手，这样幼儿就会有一种集体游戏的感觉，大家一起说声音也会很响亮，使表演达到理想的状态。 　　4、台词准确、简洁的`表达是游戏的另一难点。对于5岁的幼儿来说，唱比说容易，跳比演简单。观众对剧目是陌生的，在第一次接触中，要让观众看懂首先要让观众听懂。这就要求台词简单，易于幼儿表述，利于观众理解。同时在台词的设计中还应考虑到一些细节。比如开场狐狸说：“这是我的幸运一天。”结束时小猪也说：“这是我的幸运一天。”首尾呼应，寓意不同，既点题，又能引起幼儿更多的思考。 　　[NextPage] 　　5、根据幼儿的兴趣，我们开展了以下活动：①音乐活动“面条舞”、“喜刷刷”、“按摩舞”，引导幼儿进行歌舞表演。②美术活动“小猪”、“狐狸”，引导幼儿在掌握两种动物典型特征的基础上进行绘画。③健康活动“洗澡真舒服”，让幼儿知道勤洗澡，保持身体清洁，对身体健康有益。④社会活动“什么是幸运”、“智慧是什么”，引导幼儿掌握相应的人生经验。 　　 五、游戏小故事 　　“老师，他们要吃我！” 　　游戏时间到了，孩予们开始分配角色。突然，人群中传来一阵哭声：“哇！老师他们要吃我，他们要吃我！”我走进孩子中间，只见齐齐哭丧着脸，脸上挂着泪水，一副委屈而又胆怯的表情。“怎么了？”我问。齐齐哭着说：“他们说我是又白又胖的小猪，要把我给吃了，我不想当小猪！”旁边的孩子七嘴八舌地说道：“小猪不好，我也不当小融誉演案例瀑猪。”有的说：“就让齐齐当，就让齐齐当！”看到没有人乐意演这个角色，我考虑了一下，轻声地说：“这样吧，老师来当小猪好不好！”孩子们似乎都松了口气：“好啊！好啊！老师当小猪喽！”游戏顺利地开展起来。我和孩子们一起演着、唱着、跳着。每当我享受着“狐狸”为我做面条、为我按摩、为我洗澡的时候，我总是夸张地表现出一种很享受的感觉。最后当“狐狸”累倒在我的脚边时，我得意地说道：“这真是我的幸运一天！”从孩子们的眼中可以看到一丝羡慕。 　　表演结束时的评价活动中，我与孩子们讨论起来：“小猪被吃掉了吗？这是谁的幸运一天呢？”孩子们乐呵呵地说：“没吃掉！这是小猪的幸运一天！”“下次谁愿意来演小猪呢？”孩子们争先恐后地说：“我愿意，我愿意！” 　　“老师，我累死了！” 　　游戏时间到了，孩子们开始分配角色。乐乐一下冲到道具箱前面，拿起狐狸的头饰，戴到头上。他开心地喊道：“今天我演狐狸，今天我演狐狸！” 　　表演开始了，乐乐扮演的狐狸忙前忙后。一会儿做面条，一会儿替小猪洗澡，一会儿给小猪按摩肩膀、捶腿、捏手。“狐狸”忙得满身大汗。最后“狐狸”累昏过去了，小猪放声大笑说道：“哈哈！多么美味的面条，多么舒服的澡，多么快活的接摩。现在我是全村最干净、最肥、最柔软的小猪了。这真是我的幸运一天！” 　　游戏结束了，孩子们收道具的收道具，换衣服的换衣服。可是演狐狸的乐乐却一直躺在地上不起来。许多孩子围在他的身旁，大声地喊道：“乐乐，快起来！乐乐，快起来！”可是乐乐还是一动不动。我走过去，问：“乐乐，怎么了？”乐乐疲惫地说道：“老师，我累死了！”孩子们都笑起来。我扶起乐乐，说道：“小朋友们，乐乐表演得太卖力，太投入了，所以他才会像狐狸一样累得不行了！让我们给乐乐鼓掌吧！” 　　 附剧本《我的幸运一天》 人物：狐狸，小猪，狐狸洗澡工、狐狸厨师多人。 　　 第一场：走错门 [狐狸婀娜多姿地上场，电影《青蛇》中娇媚的“杨柳细腰”音乐响起。 　　狐 狸 （舔舔嘴唇）我是狐狸小姐，我的肚子饿得咕咕叫。 　　小 猪 （敲门）小兔子，小兔子。 　　狐 狸 这里哪有什么兔子，要是真有兔子，（舔嘴唇）早就给我吃了。 　　[狐狸开门。] 　　小 猪 （惊慌失措地）啊！走错了，走错了。 　　狐 狸 （兴奋地）没错没错，快给我进来吧。（拉小猪） 　　 第二场：做面条 狐 狸 哈哈！送上门的午餐，这真是我的幸运一天！我要吃了你！ 　　小 猪 （向后跑去）等一等，等一等！你瞧我这么小，难道你不想把我喂饱，让自己吃得更过瘾一些吗？ 　　狐 狸 （想了想）你是小了点，那就吃碗面条吧。 　　[众狐狸厨师上场。随着《兔子舞》的音乐，大家跳起舞蹈《面条舞》。 　　小狐狸们 （齐声说）面条长，面条香，面条烧好了，小猪快来尝一尝！ 　　狐 狸 （给筷子）快吃吧。 　　[小猪偷偷说：“真香啊。” 　　狐 狸 （凶狠地）现在你是全村最肥的小猪了，让我吃了你。 　　 第三场：洗澡 小 猪 （转转眼睛，考虑了一下）等一等，等一等！狐狸小姐，你瞧我是一只小脏猪，难道你不想把我洗洗干净再吃吗？ 　　狐 狸 （转转眼睛，考虑了一下）你是脏了点，小的们快上！ 　　[小狐狸们推澡盆。 　　狐 狸 （大声、凶狠地）快给我进去！ 　　[众狐狸洗澡工上场。大家随着音乐《喜刷刷》跳舞。 　　小狐狸们 喜刷刷，喜刷刷，快把小猪刷一刷，小猪洗好了，狐狸小姐要吃它！ 　　狐 狸 （舔舔嘴唇，高兴地）现在你是全村最干净的小猪了，让我吃了你！ 　　 第四场：按摩 小 猪（转转眼睛）等一等，等一等！你瞧我是个勤劳的小猪，我的肉很硬，难道你不想帮我按个摩，吃上嫩一点的肉吗？ 　　狐 狸 嫩一点的肉当然好啦！ 　　[按摩舞音乐——快节奏的舞曲响起。狐狸按摩，跑前跑后，按摩肩膀、捶腿、捏手。狐狸边按摩边擦汗……狐狸昏倒。 　　小 猪 （声音由小变大）狐狸小姐，狐狸小姐。啊！狐狸累昏过去了！ 　　小 猪 （放声大笑）哈哈！多么美味的面条，多么舒服的澡，多么快活的按摩。现在我是全村最干净、最肥、最柔软的小猪了。这真是我的幸运一天！

参照美国梦工厂儿童电影

还有一个多月才到端午节，一心博华班的家委会爸妈已经在张罗端午节活动了。小朋友可以报展示个人才艺的节目，也可以报名当活动主持人，还可以组个团队一起饰演小品《屈原的故事》。小品《屈原的故事》是一家委妈妈提供的剧本，涉及屈原，楚王，上官大夫，秦王，张仪和楚国使者等多个角色，各角色的台词也生动地诠释了相关角色的特征，比如屈原的刚正不阿，楚王的是非不分，上官的口蜜腹剑，张仪的阴险狡诈，秦王的知人善任和楚国使者的软弱无能。具体剧本如下： 表演人物: 屈原，楚王，上官大夫，秦王，张仪，楚国使者，旁白，百姓第一幕（楚国宫殿） 　　旁白：屈原生于公元前340年，是战国时期楚国人。他出身贵族，才华横溢，年纪轻轻就受楚王重用任命为左徒，掌管很多内政外交大事。当时, 称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国，争城夺地，连年混战不断。楚王：当今秦国地半天下、兵敌六国，而我们不论是政治、经济和还是军事方面都落后于其他国家，屈原你有什么好计策呢?　屈原： 大王，要国家富强，同秦国抗衡，就要实施法律改革，还要同其他诸侯国，尤其是齐国结成联盟！楚王：好，就由你去做吧！ 　 　 屈原：（弯腰）谢大王。 　旁白: 于是，屈原亲自到各国联络。楚怀王十一年，终于结成了六国联盟。联盟的力量，制止了强秦的扩张。屈原在国内实施法律改革，却触动了楚国腐朽贵族的利益。他们嫉妒他，排斥他，并且不断污蔑他。于是楚王对屈原渐渐不满起来。第二幕（楚国宫殿） 　上官大夫：大王叫屈原制订法令，每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳说：除了我，没有人能做到。楚王: 哦，居然有这等事!上官大夫：是呀，大王，屈原还中伤大王您没有才略，所以楚国始终不如秦国！ 　　楚王：（大怒） 哼！岂有此理！第三幕 (秦国宫殿)旁白: 此时，秦国的间谍把楚国内部不和的消息报告秦王，秦王忙把宰相张仪召进宫来商量。 秦王: 张仪，听说最近楚国内部权贵斗争激烈，楚国的左徒屈原一直受人排挤，趁此机会，你有何瓦解六国联盟之法?张仪: 大王，在此六国之间，齐国和楚国最强大，只要离间这两个国家，六国联盟也就散了。小人对此事有把握，愿赴楚国完成这一计划。秦王: 好，你速速准备上路。第四幕 (屈原住处)旁白: 于是，秦国宰相张仪来到楚国，他先拜访了屈原。张仪: 屈原先生，久仰大名!今日瞻仰风采，果然名不虚传!屈原: (客套、作揖)哪里哪里……不知张丞相此次来访，有何贵干啊?张仪: 自从先生担任楚国左徒以来励精图治，变法图强，楚国已成为当今天下国力仅次于秦国的国家。可如今贵国与齐国联盟，与我们秦国为敌，岂不是置楚国危亡于不顾吗!屈原: 张仪先生言过其实了吧! 假使秦国全力进攻楚国。楚国和齐国定会上下一心，同舟共济，绝不会坐以待毙! 就算秦国拥有军士百万，战车千万，但谁又能说，这统一大业，一定就是让秦国独享的了?张仪: (尴尬)这……这……哈哈哈哈……屈原先生的唇枪舌剑真是叫张某甘拜下风啊!来人啊!把东西拿上来!屈原: 这是——(拉长声音)张仪: 秦王十分仰慕先生。这是他托我奉上的白玉一对，还望先生笑纳!只要先生能对秦楚两国修好之事多加考虑，秦王就感激不尽了!屈原: (义正言辞)原来如此…请你转告秦王，楚国不是朝三暮四之国!楚齐联盟的主张绝不容改变!送客!第五幕 (上官大夫住处)旁白: 张仪被屈原拒绝后，又找到上官大夫。张仪: 上官大人，贵国君王英明，可惜却听从屈原的一己之见，不但缔结了楚齐联盟，与秦国为敌，更任由他来主持变法，压制贵戚，真可谓是可忍，孰不可忍!上官大夫: (附和)是啊!屈原倒行逆施，恣意妄为，楚国贵戚早已对他恨之入骨。张仪: 屈原之所以能赢得楚王的信任，就在于他连齐抗秦的主张。如果有人晓以利害，说服楚王，联秦轻齐，那屈原的地位必定会一落千丈!那时，他作乱无门，满朝的贵戚就不会忧心忡忡了!上官大夫: 先生言之有理，让我想想对策。我去和王后说，屈原向张先生要两块白玉未果，怀恨在心，所以阻止秦楚联盟。通过王后之口告诉楚王，一定能够让楚王不再信任屈原。第六幕 (楚国宫殿)旁白: 上官大夫安排妥当之后，约张仪拜见楚王。张仪：如果楚国能和齐国绝交，而与秦国结盟，秦国愿意献上商、於之间的六百里土地。楚王: 哦? 屈原：(着急状) 大王，不能相信呀！张仪是秦国派来拆散齐楚联盟、孤立楚国的，万万不可相信…… 　 　 楚王：（动怒）难道楚国的六百里土地抵不你一双白玉！ 来人，把他拉出去!屈原：大王居然不相信我! 楚国啊，又要受难啦……(叹息) 旁白: 就这样，楚王彻底的抛弃了屈原，同时也抛弃了联齐抗秦的大计。当楚国取消同齐国结盟之后，派使者到秦国接受土地。第七幕 (秦国宫殿)楚国使者：我奉楚王之命前来接受割让的六百里土地。张仪：我和楚王约定的是六里，怎会是六百里，你有什么凭证吗?楚国使者：明明是六百里，怎么说六里! 哼! 我回去禀报大王(愤愤离去)旁白: 楚王接到消息，气急败坏。然而此时秦国已开始出兵攻打楚国，楚国连败。之后，秦国引诱楚王去秦国会盟，结果楚王被秦国囚禁，三年之后楚怀王死在秦国。第八幕（汩罗江边） 　　旁白：自此之后，楚国元气大伤。楚襄王二十一年，楚国的宗庙和陵墓都被毁。楚国要亡了!屈原决定回到出生的土地上。他头也不梳，脸也不洗，昏昏沉沉的走了几天，到了汩罗江边。他在清澈的江水里看见了自己的满头白发，心里像波浪一样翻腾起来。他不忍看到楚国灭亡，最终投江身亡（声线极度伤心）。 　　百姓甲：屈原实在太爱国啦! 我们不能让他的尸体被鱼吃掉，我们赶紧把鱼喂饱吧!　 众平民们：（众和议） 好呀！ 　　 百姓乙：我们还要划龙舟，吓走水怪！ 　　 众平民：好呀！ 　　旁白：第二年五月初五那一天，当地的百姓想起这是屈原投江一周年的日子，于是划了船把竹筒子盛了米撒到水里去祭祀他。后来，人们又把竹筒改为粽子，划小船改为赛龙船。这种纪念屈原的活动渐渐成为一种风俗。人们把每年农历五月初五称为端午节。小朋友们报小品表演的积极性很高，每个角色都有两三个人竞争，上传的饰演音频语气语调也很到位，期待活动当天小朋友们的精彩表现。

长安县令原创小品《招聘骗局》 ，帮你识破形形色色招聘骗局！ 直面2010严峻就业形势，讽刺企业招聘中的欺骗现状！ 本山大叔摆脱农民形象，马老板重装上阵；范伟化身职场精英，被忽悠防不胜防。 老板桌旁大幅宣传画，画面背景是华南虎照，上写：马氏美白素 专业只为女人。你有“野心”吗？您想当“主人”吗？您想当“老板”吗？马氏国际就是您走向人生顶峰的“平台”、“空间”、“江南”！国际著名美容科技集团诚聘策划、设计若干名，要求全日制本科以上学历。下面是两块奖牌，“至尊美容大奖”。 蔡：马董，不好了，我们的马氏美白素被工商查处为不合格产品，正在网上公示呢。马：什么玩意？莫急莫慌。还有啊，什么马董马董，说了多少遍了，在人面前叫董事长，在办公室就叫大舅！不知道还以为马桶又漏水呢。蔡：大舅，那咋办呢？马：换个名字，重新设计一下包装，马上过年了，搞个促销啥的。（看广告宣传画）就改叫虎牌美白精华素！蔡：咋促销呢？马：你招的人呢？蔡：下午有面试的，在500强做过。马：那给他几张白纸，让他写个策划方案，3000字以上。（范上）范：如今工作太难找，前段时间在网上发简历180多份，只接到8个面试电话，其中三个还是不请自来，都号称是国际金融集团，发信用卡，卖保险，非法炒外汇的。最近呢，干脆一个没有，我都以为手机坏了，每天打几下自己的号。经济危机来了，骗子和贼的队伍也扩大了。还得提防那些借着招聘骗钱的，凡是收钱的一概不去。包看好，钱抓牢，手机不要随便给人拿了跑！ （手机短信铃声）感谢您应聘马氏企业国际集团广告策划职位，请今日下午2点到国际大厦18楼面试。范：这短信发得蛮及时哦，昨天来过电话的。蔡：你好，马氏国际。范：你好，我是来面试的。蔡：是这样，我们有份考题，您先做一下。答完后，这里有媒体采访我们董事长的文章，您要仔细看完。然后我们董事长会亲自面试。 （看完厚厚剪报）蔡：看完了吗？您这边请。 马：你的方案我看了，确实没想到。范：没想到？没想到是好还是差啊？马：我的意思都让你明白了，我还是老板吗？马：我先介绍下公司情况。马氏集团总部在美国洛杉矶，98年进入中国，02年成立马氏未来实验室公司，致力于生命科学、基因工程和健康美容研究。我们的战略是用3-5年在美国、日本建立5个分公司，用3-5年在中国建立15个分公司，88家核心加盟商，为全球用户提供专业服务。在这样的快速发展过程中，人才是我们最大的渴望，我始终认为，最有价值的一分钟是投资于员工的一分钟。巴菲特说，人生就像滚雪球，重要的是找到很长的坡。相信马氏国际就是你们年轻人成功路上最长的坡。范：爬坡啊。马：你有什么强项？范：策划。马：那4万亿知道吗？4后面那么多的零，能给我们策划几个零？范：那都是国家大项目，估计不行。马：马氏国际今年的销售将突破8个亿，我们的目标是5年内进入世界五百强！我作为企业领头人，进入那什么斯排行榜，好多年没进那什么斯排行榜了。范：福布斯？马：就那斯。公司已经进入上市倒计时！到美国那什么斯巴达克，这是我们上市倒计时2000天庆祝会的照片。范：纳斯达克？马：对，进军纳斯达克。范：您等等，2000天我算算是多少年？马：甭算了，我们要让地球人都知道马氏国际要上市了，（拿出一个破锣）看，开市敲的锣都备好了。（拿来锣看）范：有点面熟？耍猴的？ （方案给蔡）马：给应聘设计的，让他按照策划方案做出设计稿，就说考察他的思路对不对。是骡子是马，拉出来遛遛。 马：考考你的观察能力。假如啊，假如，你有巨额财产无法解释清楚时，你怎么说？范：还有啥，炒房的呗。马：再考考你判断能力。你乘坐电梯上来，一楼到十楼的每层电梯门口都放着一颗钻石，钻石大小不一。每层楼电梯门都会打开一次，只能拿一次钻石，问怎样才能拿到最大的那颗？ 范：自己觉着大就赶紧拿吧，万一电梯出故障呢？万一停电呢？马：你面试回答问题啊一定要停顿2秒，确信明白了我的意思。蔡：你最后俩问题啥意思？马：没啥意思，我是让他稀里糊涂地回去。马：你有啥问题要问？范：公司年假是怎样的？马：年假？过年放假啊？当然。蔡：他说的是带薪年假。马：带薪？不上班？我还从没接到员工这样的休假申请。在我们全市，周六上班难道你不知道吗？范：合同是怎样签的呢？马：一年一签，试用期半年。范：法律规定，一年合同的话，试用期不能超过2个月。蔡：新劳动法，三年合同的试用期才能为6个月。马：那签三年，签十年都没问题，试用期半年。蔡：签十年满之后就是无固定期限合同了。马：啊？还有无固定期限？这是哪门子法律。马：那就三年，在第一年快满时让他自己觉得没意思走人。蔡：他要是还觉得有意思呢？马：他要是还觉得有意思，那我就觉得你没意思了。马：你的想象力咋样？范：昨晚做了一个奇怪的梦：快过年了，我请人杀头牛，结果杀完后，宰牛的让我拿几块肉走人；我不肯，拿了很多的肉，还坐在那吃了几盘牛肉火锅，最后还剩一些，就给他了。马：我可能就是宰牛的。你的工资要求？范：三千以上。马：我们这个职位呢，年薪十万，折算月薪肯定超过四千了。那今天就先这样，没你啥事了，回去听信。快过年了，工作不好找，花销还少不了。凡是借着招聘收钱的要当心啊。什么开车来接你的，让助手来接你的，让带手提电脑面试的，都要小心手机钱物被抢被骗。范：谢谢您的提醒。再见。（范下）（沈上） 沈：董事长，这个待遇和当初您说的咋不一样呢？马：咋不一样？沈：当时我问您工资是否按时发放，您说“那当然”。我问您是否考勤很严格，您说“这个看情况，有时也可以灵活”。马：你肯定记错了，你问我考勤是否很严格，我说那当然。你问我工资是否按时发放，我说这个看情况，有时也可以灵活。沈：我问您是否有车贴、饭贴就是餐费补贴、交通补贴，您回答说“那还用说，绝对比同行都高！”我问您听说公司加班多，您回答说“不可能，谁告诉你的？” 马：你肯定又记错了。你问我公司是否加班，我告诉你“那还用说，绝对比同行都高！”你问我是否有餐费补贴、交通补贴，我的回答是“不可能，谁告诉你的？” （沈下） （电话响）蔡：大舅，物业说再不交房租和水电费的话，他们就拉闸、搬桌子。咋办？马：咋办？收拾东西，这地方也住腻了，桌子给他们好了。下午就搬。蔡：万一有人问呢？马：就说去敬老院慰问孤寡老人，送温暖，带点被褥、水果啥的。蔡：物业以后找到咱咋办呢？马：放心。我在合同上签的是马大师！不是马大帅！跟那个拍老虎的农民学的。马：快走。

　　主要人物：鸭妈妈、丑小鸭　　其它人物：鸡、小鸭、狗、大雁、猫、老奶奶、猎人、小孩、女主人、天鹅。　　夏季的田野沐浴河旁的灿烂的阳光，　　鸭妈妈正在孵小鸭子。　　鸭妈妈静静地等待着，　　等待着小宝宝们的出生。　　不一会儿，“啾啾，啾啾”，　　一个小脑袋从蛋壳里露出来。　　“嘎，嘎，快，快。”　　随着鸭妈妈的召唤，小鸭子们一只只钻出蛋壳，走动起来。　　“好，现在大家都到齐了。”　　鸭妈妈站起身来。　　但是，还有一个蛋没破壳，一个特别大的蛋。　　“我来瞧瞧。”一只上了年纪的鸭子走过来探望。　　“哎呀，这说不定是火鸡蛋呢。我以前也上当孵过这种蛋,可受累了。　　那孩子胆小，不敢进水。　　你还是别管这个蛋，教其他的小鸭子游水好了。”　　“不过我还是再孵一会儿看看吧。”　　鸭妈妈说着，又趴到蛋上去了。　　嘎巴。　　大个儿的蛋终于还是裂开,　　一只小鸭子跳了出来。　　“哎呀，好大的个儿，而且那么难看。　　和其他的小鸭子不一样。没关系。”鸭妈妈自言自语地说，　　“不过到了水边就知道了。　　不知道他能不能下水，我要教他 。”　　第二天天气晴朗。　　鸭妈妈带着小鸭子们向河边走去。　　鸭妈妈跳下水，小鸭子们也一只只跟着跳下水,　　自由自在地游起来。　　那只大个儿、样子和大家不同的小鸭子也和大家一起游。　　“看来这孩子真是我的。”鸭妈妈放心了。　　“喂喂，孩子们，现在向邻居们问个好吧。　　大家一起叫‘嘎"。瞧，那个腿上绑着红布条的鸭婆婆，她是一位有身份的太太，向她问好时要格外有礼貌。”　　鸭妈妈这么一说，　　小鸭们子就照着妈妈的话嘎嘎嘎地叫起来，　　向邻居们问好。　　这时候，不知谁大声说∶　　“嗨!瞧呀，当中有一只那么大那么丑。”　　“可是他很乖啊。很快他就会长成一只出色的鸭子的。”　　鸭妈妈说着，慈爱地用嘴为这小鸭子理了理羽毛。　　可是，这只小鸭子不光受鸭子欺负，　　鸡和火鸡也都欺负他。就连他的哥哥姐姐们也说:　　“丑死了，快让猫把你捉去吧。”　　他还被来喂食的女孩一脚踢得老远。　　最后，鸭妈妈说:　　“我们里开这吧。”　　终于，丑小鸭和鸭妈妈逃跑了。　　她们跳过树篱笆，跑啊跑啊，　　来到野鸭们住的沼泽地，　　她们决定在那儿过夜。　　天亮了。　　野鸭们看见小鸭子，问:“你是谁啊？”　　小鸭子嘎嘎地叫着，有礼貌地向大家问好。　　“你真是丑得出奇。　　不过，只要别跟我们家族哪一个结婚，　　丑不丑没关系。”野鸭们说。　　小鸭子压根儿就没想到过结婚的事儿，　　只要能让他在芦苇中休息休息，　　喝点儿沼泽里的水就好了。　　小鸭来到沼泽的第二天，飞来两只公雁。　　雁看见小鸭子，说:　　“喂，你这丑家伙，我们倒喜欢你这副丑样子。　　做一只候鸟，和我们一起走吧。　　沼泽那边有可爱的雁姑娘，　　到了那里，就连像你这么丑的家伙，　　说不定也能获得幸福。”　　砰蜒砰蜒　　突然，响起了枪声，子弹飞过来。　　正说着话的大雁被打中，从天上掉了下来。　　沼泽的水被血染红了。狩猎开始了。　　子弹在空中飞，猎犬在地上跑。　　小鸭子和鸭妈妈吓得想把脸埋到翅膀下。　　突然，一只大猎犬出现在他眼前。　　猎犬眼睛闪闪发光，哈哈地喘着气，呲起獠牙，一副说话间就要扑过来的样子。　　小鸭子吓得不由闭上了眼睛。　　可是猎犬却径直朝对面跑去了。　　小鸭子想:“我太丑了，连猎犬都不愿意咬我。”　　狩猎还在继续。　　小鸭子和鸭妈妈一动也不敢动地静静躲着。　　过了一会儿，等四周安静下来以后，　　小鸭子和妈妈急忙从沼泽地里逃走了。　　傍晚，小鸭子和妈妈来到了一个农家小屋前。　　风呼呼地刮着。　　鸭妈妈使出全身力气撑住身体，努力不让风把小鸭子吹跑。　　风越来越大，一个劲儿地刮。　　忽然，小鸭子和鸭妈妈发现农家的门是坏的，门脚有一条缝隙。　　它钻过那条缝隙到屋里。　　到了早上，小鸭子立刻被发现了。　　这小屋里住着一个老奶奶，还有她的猫和母鸡。　　猫喉咙里发着呼噜呼噜的声音，　　母鸡咯咯地叫着,走近小鸭。　　眼睛昏花的老奶奶说:　　“哎呀，好肥的鸭子啊。来得太好了。　　那只鸭是母的，我有鸭蛋吃了。　　让我养些日子看看吧。”　　过了些日子，　　小鸭子怀念起令人心情舒畅的空气和阳光。　　他还渴望跳到水里去游泳。　　于是他去和母鸡商量。　　“哎呀，你这个家伙，说什么游泳的傻话。　　不如赶快生蛋的好。”　　“可是我想到更大的世界里去。”　　小鸭子说。　　“哎呀呀，好了不起呀。那就随你的便好了。”　　母鸡说。　　小鸭子和妈妈悄悄离开了老奶奶的家。　　她们沐浴着阳光，尽情地游泳，潜水。　　秋天来了。　　树叶变成了黄色和棕色，被风一吹，纷纷落下。　　天空中覆盖着厚厚的乌云，　　天气变得非常寒冷。　　小鸭子和鸭妈妈的日子也一天比一天难过。　　一天傍晚。　　美丽的夕阳渐渐落下去。　　这时候，　　一群大鸟从芦苇丛中一齐飞上天空。　　那些鸟儿白得闪亮，　　优美地伸着长长的脖子。　　小鸭子和妈妈从没有见过这样美丽的鸟儿。　　这些鸟儿是天鹅。　　它们从寒冷的地带飞到温暖的地方去。　　小鸭子感到一阵激动，他仰望着天鹅，　　大声叫起来，那声音响亮得令人吃惊。　　小鸭子喜欢上了那些鸟儿。　　他觉得，自己喜欢他们超过了一切。　　这种感情是那样强烈，不能控制。　　寒冷的冬天来到了。　　沼泽边上的水结了冰。　　小鸭子和妈妈用脚扒拉着水游来游去，好不让水冻住。　　但是，她们终于游累了，游不动了，被冰冻住了。　　第二天早上，一个农夫路过这里。　　农夫救起了小鸭和鸭妈妈，把他带回家去。　　农夫的孩子们想和小鸭子还有妈妈一块儿玩。　　小鸭子和妈妈想:“又要被欺负了!”　　她们慌忙逃跑。　　他们打翻了牛奶罐，跳进了黄油桶，　　又把面粉踢撒了一地……　　女主人生气地追她们。　　孩子们要抓她们。　　闹得天翻地覆。　　幸亏，门开着。　　小鸭子和妈妈向外面雪地里跑去。　　整个寒冷的冬天，　　小鸭子和妈妈都蜷伏在沼泽的芦苇丛里度过。　　终于太阳又发出温暖的光。　　云雀也亮起美丽的歌喉。　　春天来了。　　小鸭子和妈妈动了动翅膀。　　翅膀发出了很大的声音，　　随着，她们身体一下子飘起来，　　当小鸭子意识到的时候，他发现自己已经飞上了天空。　　后来，小鸭子跟着妈妈慢慢地飞降到一个大花园里。　　花园里，苹果花盛开，　　丁香花散发出沁人心脾的清香。　　三只雪白的天鹅从对面游过来。　　小鸭子想:“我要到那些美丽的鸟儿身边去!　　也许，他们也会啄我，不过那也没关系。　　比起受其他人欺负来，还是让这些鸟儿啄死好。”　　小鸭子朝天鹅们游去。　　天鹅们也一下子向他围过来。　　“我也许会被啄死的。”　　小鸭子喃喃自语着，低下头去。　　这时候，小鸭的身影映在清澈的水上。　　那倒影，不是一只又丑又小的小鸭子。　　是一只美丽的天鹅。　　孩子们来到花园里，撒面包和麦子给鸟儿吃。　　“那儿有一只新来的天鹅。”　　一个小孩子说。　　“真的呢。飞来了一只新的天鹅。　　那么年轻，他最漂亮了。”　　其他的孩子们也说。　　年轻的天鹅，　　他心中涌起各种各样辛酸的往事。　　而现在，大家说他最美丽。　　“曾经是丑小鸭的我，做梦也没想到，　　会有今天这样的幸福啊!”　　年轻的天鹅展开翅膀，　　扬起脖子，高兴地大声说。　　妈妈也高兴的说：“我的孩子长大了！”　　改前稿　　夏季的田野沐浴河旁的灿烂的阳光，　　鸭妈妈正在孵小鸭子。　　鸭妈妈静静地等待着，　　等待着小宝宝们的出生。　　不一会儿，“啾啾，啾啾”，　　一个小脑袋从蛋壳里露出来。　　“嘎，嘎，快，快。”　　随着鸭妈妈的召唤，小鸭子们一只只钻出蛋壳，走动起来。　　“好，现在大家都到齐了。”　　鸭妈妈站起身来。　　但是，还有一个蛋没破壳，一个特别大的蛋。　　“我来瞧瞧。”一只上了年纪的鸭子走过来探望。　　“哎呀，这说不定是火鸡蛋呢。我以前也上当孵过这种蛋,可受累了。　　那孩子胆小，不敢进水。　　你还是别管这个蛋，教其他的小鸭子游水好了。”　　“不过我还是再孵一会儿看看吧。”　　鸭妈妈说着，又趴到蛋上去了。　　嘎巴。　　大个儿的蛋终于还是裂开,　　一只小鸭子跳了出来。　　“哎呀，好大的个儿，而且那么难看。　　和其他的小鸭子不一样。没关系。”鸭妈妈自言自语地说，　　“不过到了水边就知道了。　　不知道他能不能下水，我要教他 。”　　第二天天气晴朗。　　鸭妈妈带着小鸭子们向河边走去。　　鸭妈妈跳下水，小鸭子们也一只只跟着跳下水,　　自由自在地游起来。　　那只大个儿、样子和大家不同的小鸭子也和大家一起游。　　“看来这孩子真是我的。”鸭妈妈放心了。　　“喂喂，孩子们，现在向邻居们问个好吧。　　大家一起叫‘嘎"。瞧，那个腿上绑着红布条的鸭婆婆，她是一位有身份的太太，向她问好时要格外有礼貌。”　　鸭妈妈这么一说，　　小鸭们子就照着妈妈的话嘎嘎嘎地叫起来，　　向邻居们问好。　　这时候，不知谁大声说∶　　“嗨!瞧呀，当中有一只那么大那么丑。”　　“可是他很乖啊。很快他就会长成一只出色的鸭子的。”　　鸭妈妈说着，慈爱地用嘴为这小鸭子理了理羽毛。　　可是，这只小鸭子不光受鸭子欺负，　　鸡和火鸡也都欺负他。就连他的哥哥姐姐们也说:　　“丑死了，快让猫把你捉去吧。”　　他还被来喂食的女孩一脚踢得老远。　　最后，鸭妈妈说:　　“我们里开这吧。”　　终于，丑小鸭和鸭妈妈逃跑了。　　她们跳过树篱笆，跑啊跑啊，　　来到野鸭们住的沼泽地，　　她们决定在那儿过夜。　　天亮了。　　野鸭们看见小鸭子，问:“你是谁啊？”　　小鸭子嘎嘎地叫着，有礼貌地向大家问好。　　“你真是丑得出奇。　　不过，只要别跟我们家族哪一个结婚，　　丑不丑没关系。”野鸭们说。　　小鸭子压根儿就没想到过结婚的事儿，　　只要能让他在芦苇中休息休息，　　喝点儿沼泽里的水就好了。　　小鸭来到沼泽的第二天，飞来两只公雁。　　雁看见小鸭子，说:　　“喂，你这丑家伙，我们倒喜欢你这副丑样子。　　做一只候鸟，和我们一起走吧。　　沼泽那边有可爱的雁姑娘，　　到了那里，就连像你这么丑的家伙，　　说不定也能获得幸福。”　　砰蜒砰蜒　　突然，响起了枪声，子弹飞过来。　　正说着话的大雁被打中，从天上掉了下来。　　沼泽的水被血染红了。狩猎开始了。　　子弹在空中飞，猎犬在地上跑。　　小鸭子和鸭妈妈吓得想把脸埋到翅膀下。　　突然，一只大猎犬出现在他眼前。　　猎犬眼睛闪闪发光，哈哈地喘着气，呲起獠牙，一副说话间就要扑过来的样子。　　小鸭子吓得不由闭上了眼睛。　　可是猎犬却径直朝对面跑去了。　　小鸭子想:“我太丑了，连猎犬都不愿意咬我。”　　狩猎还在继续。　　小鸭子和鸭妈妈一动也不敢动地静静躲着。　　过了一会儿，等四周安静下来以后，　　小鸭子和妈妈急忙从沼泽地里逃走了。　　傍晚，小鸭子和妈妈来到了一个农家小屋前。　　风呼呼地刮着。　　鸭妈妈使出全身力气撑住身体，努力不让风把小鸭子吹跑。　　风越来越大，一个劲儿地刮。　　忽然，小鸭子和鸭妈妈发现农家的门是坏的，门脚有一条缝隙。　　它钻过那条缝隙到屋里。　　到了早上，小鸭子立刻被发现了。　　这小屋里住着一个老奶奶，还有她的猫和母鸡。　　猫喉咙里发着呼噜呼噜的声音，　　母鸡咯咯地叫着,走近小鸭。　　眼睛昏花的老奶奶说:　　“哎呀，好肥的鸭子啊。来得太好了。　　那只鸭是母的，我有鸭蛋吃了。　　让我养些日子看看吧。”　　过了些日子，　　小鸭子怀念起令人心情舒畅的空气和阳光。　　他还渴望跳到水里去游泳。　　于是他去和母鸡商量。　　“哎呀，你这个家伙，说什么游泳的傻话。　　不如赶快生蛋的好。”　　“可是我想到更大的世界里去。”　　小鸭子说。　　“哎呀呀，好了不起呀。那就随你的便好了。”　　母鸡说。　　小鸭子和妈妈悄悄离开了老奶奶的家。　　她们沐浴着阳光，尽情地游泳，潜水。　　秋天来了。　　树叶变成了黄色和棕色，被风一吹，纷纷落下。　　天空中覆盖着厚厚的乌云，　　天气变得非常寒冷。　　小鸭子和鸭妈妈的日子也一天比一天难过。　　一天傍晚。　　美丽的夕阳渐渐落下去。　　这时候，　　一群大鸟从芦苇丛中一齐飞上天空。　　那些鸟儿白得闪亮，　　优美地伸着长长的脖子。　　小鸭子和妈妈从没有见过这样美丽的鸟儿。　　这些鸟儿是天鹅。　　它们从寒冷的地带飞到温暖的地方去。　　小鸭子感到一阵激动，他仰望着天鹅，　　大声叫起来，那声音响亮得令人吃惊。　　小鸭子喜欢上了那些鸟儿。　　他觉得，自己喜欢他们超过了一切。　　这种感情是那样强烈，不能控制。　　寒冷的冬天来到了。　　沼泽边上的水结了冰。　　小鸭子和妈妈用脚扒拉着水游来游去，好不让水冻住。　　但是，她们终于游累了，游不动了，被冰冻住了。　　第二天早上，一个农夫路过这里。　　农夫救起了小鸭和鸭妈妈，把他带回家去。　　农夫的孩子们想和小鸭子还有妈妈一块儿玩。　　小鸭子和妈妈想:“又要被欺负了!”　　她们慌忙逃跑。　　他们打翻了牛奶罐，跳进了黄油桶，　　又把面粉踢撒了一地……　　女主人生气地追她们。　　孩子们要抓她们。　　闹得天翻地覆。　　幸亏，门开着。　　小鸭子和妈妈向外面雪地里跑去。　　整个寒冷的冬天，　　小鸭子和妈妈都蜷伏在沼泽的芦苇丛里度过。　　终于太阳又发出温暖的光。　　云雀也亮起美丽的歌喉。　　春天来了。　　小鸭子和妈妈动了动翅膀。　　翅膀发出了很大的声音，　　随着，她们身体一下子飘起来，　　当小鸭子意识到的时候，他发现自己已经飞上了天空。　　后来，小鸭子跟着妈妈慢慢地飞降到一个大花园里。　　花园里，苹果花盛开，　　丁香花散发出沁人心脾的清香。　　三只雪白的天鹅从对面游过来。　　小鸭子想:“我要到那些美丽的鸟儿身边去!　　也许，他们也会啄我，不过那也没关系。　　比起受其他人欺负来，还是让这些鸟儿啄死好。”　　小鸭子朝天鹅们游去。　　天鹅们也一下子向他围过来。　　“我也许会被啄死的。”　　小鸭子喃喃自语着，低下头去。　　这时候，小鸭的身影映在清澈的水上。　　那倒影，不是一只又丑又小的小鸭子。　　是一只美丽的天鹅。　　孩子们来到花园里，撒面包和麦子给鸟儿吃。　　“那儿有一只新来的天鹅。”　　一个小孩子说。　　“真的呢。飞来了一只新的天鹅。　　那么年轻，他最漂亮了。”　　其他的孩子们也说。　　年轻的天鹅，　　他心中涌起各种各样辛酸的往事。　　而现在，大家说他最美丽。　　“曾经是丑小鸭的我，做梦也没想到，　　会有今天这样的幸福啊!”　　年轻的天鹅展开翅膀，　　扬起脖子，高兴地大声说。　　妈妈也高兴的说：“我的孩子长大了！”

六一儿童节话剧《一个白痴是如何变成精英的》 旁白：传说有非常多的神，很多很多，爱神、太阳神等等。这些都是大家非常熟悉的神，但是，还有一个大家不知道但是又时时刻刻陪伴我的神。那就是 —— 环保神。这个故事就是关于环保神的两个部下：肖肖和谭谭。第一天工作的事。（旁白下，环保神和两位精灵上）环保神，拿着演讲稿：恭喜你们，你们经过重重考验，通过了环保精灵的30 项考试，从现在开始，你们正式成为环保精灵，现在，你们必须惩恶扬善、保护花草、让世界更美好，让花草更幸福，让 …… 算了（把演讲稿揉成一团，扔到一边），是谁写的演讲稿，这么长。总之，现在你们开始工作。任务是找一个环保白痴，然后把它变成环保精英（环保神、肖肖、谭谭下。小李，大树 ，小树 ，旁白上）旁白：现在是凡间。（旁白下）（一条毒蛇走过，小李不小心踩到香蕉皮，砸死了蛇）小李：幸好我砸死了这个家伙，这可是有毒垃圾啊！(把蛇扔到垃圾桶)（肖肖和谭谭上）肖肖：这个家伙居然把蛇当成是有毒垃圾，可见环保知识等于 0 ，我们第一个目标就是他，让他成为环保精英。 ( 肖肖和谭谭下，旁白上 ) 旁白：到了晚上。（小李正在睡觉，肖肖和谭谭上）谭谭：你确定这个办法行得通。肖肖：对，我们趁他睡觉的时候，进入他的梦中，然后想尽办法给他环保知识。谭谭：我怎么觉得这种办法不会太顺利。（她们冲向小李，又被弹了回来）谭谭：我就知道，他肯定没有做梦。肖肖：那我们就给他制造梦“嘛哩嘛哩哄”。（她们又冲向小李，旁白上，肖肖、谭谭、小李下）旁白：现在是在小李的梦中。（肖肖、谭谭、小李、大树、小树上，旁白下）小李：这里是哪里。肖肖：这里是审判地狱，因为一你环保知识等于 0 ，所以我们决定，让你来到这里每天晚上都要回答几个问题，现在开始。请问，在剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物是不是完全不可回收 a. 是 b. 不是。小李： a 谭谭：错，在经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产 0 ． 3 吨有机肥料。肖肖：错了就要挨打，大树小树，开打。（小李被狠 k ）谭谭：第二个问题，请举出几个有害垃圾。小李：废电池，塑料。肖肖：塑料不是，给你打个五折，大树，开打。（又被狠 k ）谭谭：最后一个问题，纸巾和卫生纸在什么情况下不可回收。小李：大姐，能不能不出那么难的题啊！肖肖：当你不会，大树小树，开打。肖肖：正确答案是，在水溶性太强不可回收的情况下不可回收。（又被狠k）（旁白上，肖肖谭谭下）旁白：现在是在小李的学校里面。（旁白下，小李，同学、路人甲乙丙丁，大树小树上） 小李：昨天晚上我一定是做恶梦，一定是。（这时同学正在凶狠狠地望着他） 同学：快点做值日，不然扁你。小李：哦是是是是。（突然看见那两棵大树，就一直盯着）同学：如果你在不去倒垃圾的话，就请先写好遗嘱吧。小李：哦是是是是。（马上去倒垃圾）（倒完垃圾回来后）小李：那个梦到到底是不是真的呢？算了，到了晚上在说吧。（突然一拳打过来）同学：在那里自言自语干什么，还不快扫垃圾。（旁白、谭谭、肖肖上，路人甲乙丙丁，大树小树，同学下）旁白：现在又到了小李的梦中。（旁白下）小李：妈呀，怎么又是这里。 （本文来自天空剧本网）肖肖：和上次一样，回答几个问题。小李：不要啊。我要快点醒来（连忙打了自己几巴掌）谭谭：环保的起因是什么？小李：不知道，你直接打死我算了，我绝望了。(坐在地上画圈圈)肖肖：原因有几种，土壤遭到破坏，气候变化和能源浪费 ，温室效应和其他因素。导致有了环保这一词。开打（小李痛哭）谭谭：你有什么环保的主意，三个以上。这个非常简单。小李：减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放时的音量。家中的阳台上多种花草盆景，经常打扫房间，经常晒被，保持家庭环境空气清新怡人。 肖肖：第一次答对。下一个，世界环境日在什么时候。 小李：怎么，我答对了没有奖品。 谭谭：我们没有说答对了有奖品啊。 小李：真是的，没有奖品。 肖肖：我数10,秒。答不出算你不会。（开始数，数完了） 小李：等一下我突然想起来了。是……（突然被肖肖打断）肖肖：开打。小李（一边被打一边说）：大姐再给我两分钟说说下吧。我知道是……（又被谭谭打断）谭谭：答案是6月5日。这是最后一个问题了，你回到现实空间去吧。（肖肖谭谭下，旁白、同学、路人甲乙丙丁上）旁白：现在在小李的学校，正在上图书课。（旁白下）小李：昨天的梦一定是真的。小张，帮我拿一下那个《环保的一千个为什么》。（小张拿给他后，小李埋头苦读）路人丙：这个家伙从来都不对环保有兴趣，我们要不要打神经病院的电话。路人丁：赞成。（然后路人甲马上打电话，神经病院的人马上来了）神经病院：哪个是神经病？（一起指向小李）神经病院问小李：1+1等于几。小李：2神经病院：谁打的电话，（大家不约而同指向路人甲，路人甲被当成神经病带走了）（旁白上）旁白：据说小李天天都看这本书，而且在审判地狱的被打次数也少了很多。两个精灵第一次完成了他们的任务。环保神：恭喜你们第一次完成任务。谭谭：这么高难度的任务，我们是第一个完成吗？环保神：不，最后一个。肖肖（惊讶状）：Why？环保：因为其他精灵都不是用你们那种办法，他们用环保针，打一针就是环保精英了（两精灵倒） 剧终

一、游戏综述 《金色的房子》是一部很好的教育作品，讲述了小姑娘从不接受身边的伙伴到后来和小鸟、小狗、小羊、小猴都成了好朋友的故事。这个故事向幼儿讲述了与朋友相处的道理——善良、友好、大方，你才会有更多的好朋友，同时故事也表达了朋友之间“和睦相处，团结友爱”的主题思想，能让幼儿从中得到启发，很适合小班幼儿表演。小班幼儿喜爱小动物，他们能根据自己的经验和理解来表现动物特征。 如小羊竖起两只羊角，一步一步地走到山坡上；小鸟的翅膀上下扇动，在天空盘旋；小猴挠痒痒，上下左右乱窜；小狗竖起大耳朵，汪汪汪地乱叫……从幼儿的兴趣出发，我们改编了故事情节，编排儿童剧《金色的房子》，目的是提高幼儿的表演能力，同时让他们明白一个最简单的道理：平时的生活中，与朋友相处要“友好、团结、互帮互助”，这样才能交到更多的朋友，才能受到大家的喜爱。 二、游戏网络 三、游戏准备 （一）经验准备 1．学习故事《金色的房子》，引导幼儿熟悉故事，学会剧中的人物对话。 2．开展美术活动“我美丽的小屋”，师幼共同为表演设计制作房屋、花草等道具。 3．开展舞蹈活动“可爱的动物们”，帮助幼儿准确地表达小姑娘的情绪变化和四个小动物的表情、眼神、动作等角色特征。 （二）游戏资源 1、创设场景，准备道具。 (1)场景：花、草、金色的房子。 (2)道具：小姑娘及小动物们（小鸟、小狗、小羊、小猴）的服饰。 2、选配音乐。 (1)活泼可爱的音乐：用于第一场小姑娘上场。 (2)符合动物自身性格特点的音乐（慢板）：用于第一场小动物的依次出场。 (3)符合动物自身性格特点的音乐（快板）：用于第二场小动物的依次出场，变造型。 (4)欢快有力的音乐：用于第三场结束的舞蹈《快乐在一起》。 （三）家庭与社区 1．家长带幼儿去参观动物园，了解动物的生活习性和动作特性。 2．利用阅读睡前故事等活动，帮助幼儿了解人与自然的关系。 四、游戏提示 1、小班幼儿胆子小、音量不够大是组织表演的难点。对此，教师采用多人担任一个角色的策略，既增强了幼儿在舞台上表演的信心，解决声音小的问题，又满足了每个幼儿同时上台表演的愿望。 2、小动物出场时对音乐节奏的把握是游戏中的难点。解决该难点的策略是让幼儿多听音乐，帮助幼儿固定节拍。如“小羊”出场时可以告诉幼儿，小羊上山吃草的时候要注意，跟着音乐走两步回头看 一看，重复两个动作后再转身看后面有没有跟着大灰狼，这样幼儿就知道走四步可以到山顶，在山顶上遇到可爱的小姑娘。 3、小班幼儿在排练中还会遇到没有舞台方位感、找不到正确位置的现象。教师可以给幼儿寻找相应的参照物，如小椅子、在地上贴“小贴画”筹，帮助幼儿确定自己的站位。另外，有些幼儿在排练过 程中似乎对什么都不是非常感兴趣，学了两句台词就不学了，做了几个动作又没劲了。教师不要盯住这个“缺点”不放，而应着力寻找这些幼儿的强项，让他们看各组“小动物”出场后问：“你喜欢哪个小动物？你想成为哪个小动物呢？为什么？”有的孩子说：“喜欢小鸟，因为小鸟的动作好看，笑得很美……”引导幼儿根据自己的意愿表演自己喜欢的小动物，幼儿就会愉快地投入到演出活动中。 4、根据幼儿的兴趣，我们开展了一系列活动：①社会活动“团结友爱一家人”、“电视《动物世界》”，帮助幼儿了解动物的特性。②体育活动“互帮互助过小河”，鼓励幼儿互帮互助，增进友谊。 ③音乐活动“快乐在一起”，帮助幼儿感受集体活动的快乐。 五、游戏小故事 “我找到位置了” 小班幼儿第一次参加排练时缺少方位感。老师告诉一个孩子：“这就是你的.位置，已跳到小羊出来时，你就要跑过来，明白吗？”她点点头说：“知道了。”但是到跑出来时，她却又从舞台中间跑出来了，位置总是不对。我发现在演出过程中一定要给幼儿找一个固定的参照物，于是，我又再次对孩子们解释：“绕的时候一定要绕过舞台中间的黄色片标志。”幼儿似乎都明白了，接着就是一个接一个地绕出来，第一个出来了，可是第二个、第三个仍然没有出来，问题仍然存在。 为了更好地解决方位的问题，我在课前利用“椅子转转转”的游戏，让幼儿通过围着椅子转“S”形，轻松地了解“S”形的队形方案。由此延伸，让幼儿双人从不同方向围着椅子转，形成上场与下场的交替。幼儿在玩玩闹闹中轻松地掌握了双“S”行进的队形及自己的空间方位，整个活动变得快乐而有趣。 小班幼儿虽然有时能够分清左右，但在一个活动中，要在不同的空间方位上分清左右，对每一个孩子来说却并非易事，搞不好就会导致方位错乱，不能愉快地进行活动。教师可以在活动中通过佩戴标志物、投放同颜色标志的方法，帮助幼儿区分左右，熟悉队形变化，从而解决找不到位置的问题。 “我会飞了……” 排练时，该“小鸟”出场了，孩子们伸直两只手臂简单地上下扇动了两下，就急忙地站到位置上。几只长手臂一起飞来飞去，动作对了，形象也表现出来了，但是总感觉缺少些什么。 为了帮助孩子们丰富经验，我和他们一起观看了《动物世界》中小鸟的飞翔片段。看以后，孩子们对乌的动作、生活、习性有了一定的了解。我还特意安排了一段《小鸟飞来了》的舞蹈节目，引导他们观察小鸟的特点：长长的翅膀，尖尖的嘴巴，飞起来时屁股和头是成一条线的，翅膀是从最上面合起再从最下面分开的，还会在天空中盘旋等。 观察后再进行表演时，幼儿就根据自己的理解，把小鸟的不同特点糅合到自己的表演中。有的幼儿双手翘在身后做喝水的动作；有的幼儿双手上下扇动做飞翔的动作；还有的幼儿双手打开做盘旋的动作，嘴巴尖尖的，眼睛还机警地左右看，生动可爱，活灵活现。孩子们开心地对我说：“老师，你看我飞得漂亮吗？” 真的，舞台上又多了一群栩栩如生的小鸟呢！ 附剧本《金色的房子》 人物：小姑娘、群狗、群鸟、群羊以及群猴。 第一场 众 人 （手放两侧，兰花指中指点地，左右摇头）阳光照，花儿笑，小动物们起得早。 金色房子真漂亮，我们大家齐欢笑，齐欢笑！ [欢快的音乐响起，小姑娘跳上场。 小姑娘 瞧，（手指房子，弓箭步，左手叉腰，面带微笑，眼睛看前方）我的房子多漂亮啊！（拍手）红的墙，（拍手）绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，伙伴们都说我的房子漂亮，（手放胸前）我的心里真高兴，（双手高举过头摇晃）我的心里真高兴！ [“小羊”音乐响起，小羊上场。] 小姑娘 小羊，小羊，你们要到哪里去呀？（与小羊打招呼） 小 羊 我们要去看你那漂亮的房子。 小姑娘 是呀，是呀。（拍手）我的房子最漂亮。（得意的样子） [小羊回原位。“小狗”音乐响起，小狗跳上场。 小 狗 小姑娘，你早！（问好） 小姑娘 小狗早！小狗小狗，你们要到哪里去呀？ 小 狗 我们要去看你那漂亮的房子。（上下跳两下） 小姑娘 就是，就是。（拍手）我的房子最漂亮。 [小狗回原位。“小鸟”音乐响起，小鸟飞出场。 小 鸟 小姑娘，你早！ 小姑娘 小鸟早！小鸟小乌，你们要到哪里去呀？ 小 鸟 我们要去看你那漂亮的房子。 小姑娘 （手捂着嘴巴高兴地笑）哈哈哈哈，我的房子最漂亮。 [小鸟回原位。“小猴”音乐响起，小猴跳出场。 小姑娘 小猴早！小猴小猴，你们要到哪里去呀？ 小 猴 我们要去看你那漂亮的房子。 小姑娘 （自信的样子）是的，是的，我的房子最漂亮。 [小猴回原位。] 第二场 小姑娘 小动物们快来啊！（呼喊） 众 人 （齐）来啦，来啦。 [“小鸟”音乐响起，小鸟再一次飞出场。 小 鸟 小姑娘，你早！小姑娘，能让我们进去玩玩吗？ 小姑娘 （摇头摇手）不行不行，你扑通扑通地乱飞，（上下飞动）会把我们家搞乱的。 小 鸟 哼，你真小气，我们不跟你玩了，我们走了。 [小鸟飞走，旁边造型。 小姑娘 哼，我也不跟你们玩了。 [“小狗”音乐响起，小狗跳出场。 小 狗 小姑娘，让我们进去玩玩吧？（五指打开，放头两侧） 小姑娘 不行不行，你汪汪地乱叫，会吵得我睡不着觉的。 小 狗 哼，你真小气，我们不跟你玩了，我们走了！ 小姑娘 哼，我也不跟你玩了。 狗旁边造型。“小猴”音乐响起，小猴跳出场。 小 猴 小姑娘，让我们进去玩玩吧？ 小姑娘 （摇头摇手）不行不行，你到处乱窜，会把我们家搞脏的。 小 猴 （生气，上下跳）哼，你真小气，我们不跟你玩了，我们走了。 小姑娘哼，我也不跟你玩了。 [小猴旁边造型。“小羊”音乐响起，小羊出场。 小 羊 小姑娘，让我们进去玩玩吧？ 小姑娘 （摇头摇手）不行不行，你啪嗒啪嗒地乱走，会把我们家给踩坏的。 小 羊 （生气，跺脚）哼，你真小气，我们不跟你玩了，我们走了。 小姑娘 哼，我也不跟你玩了。 [小羊旁边造型。 第三场 小姑娘 它们都走了，都不跟我玩了，我的心里好难受，我的心里好难受！呜……（坐地，蹬腿，伤心地哭） 众小羊 小姑娘，来和我们一起玩吧！（邀请） 众动物 小姑娘，来和我们一起玩吧。 小姑娘 小动物们，请你们到我们家来玩吧！ 众动物 你不怕我们把你的家里搞乱吗？ 小姑娘 不怕不怕。（摇头，摇手） 众动物 那我们一起来玩吧！ [集体欢呼，舞蹈开始……（动作：欢呼，手臂上举夹耳伸直，五指有力打开，进行并腿跳、小铃铛步、小碎步转圈等）

儿童剧包括：儿童小歌剧，儿童快板剧，儿童朗诵剧，儿童哑剧和儿童小戏曲等。儿童小戏曲：儿童小戏曲是采用戏曲的虚实结合的假定性手法来结构剧本，运用戏曲曲牌来填写唱词的戏剧。可以反映校内外的生活。演这种戏难度较大，但是它可以使学生了解祖国优秀的文化遗产，并具有这方面的审美能力。儿童活报剧：活报剧就是"活的报纸"的意思。它是一种能即时地反映校园中或社会上时事的戏剧。这种剧的人物大都富有漫画式色彩，可以讽刺校园和社会上的不良现象。这种剧活泼幽默，孩子们喜欢看。儿童朗诵剧：儿童朗诵剧是诗剧的一种，是以诗体和韵白写成的剧本。朗诵剧经常与人物雕塑造型结合表演。可把剧中的事迹分成若干片段，每一片段凝聚成一个画面，由演员扮演各个角色组成一组群像般的雕塑造型，每个片段换一个造型。可以由一人或多人在旁边朗诵叙说。儿童剧简介和目的：1、简介儿童剧child play，以儿童为服务对象的话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲以及童话剧、神话剧、木偶戏、皮影戏等不同类型剧种的统称。儿童剧除了具有戏剧一般的特征外，还要适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。2、目的儿童剧的目的，本来就是为孩子带来欢乐，并促进孩子成长。而孩子除了能从自己欣赏剧情中，得到许多有形或无形的东西，他更能从看戏的过程，经验到“欣赏别人”的乐趣。因此，爸妈只要把孩子带到演出地点，让他全心融入，他应该就能有所体会。倒是事先解说剧情，或是根据剧情来说道理，很容易扼止了孩子的欣赏兴趣。

急需，那你就自己写。多好，万事不求人

　　 一、游戏综述 　　《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合的故事，古老而又新鲜，适合3～4岁幼儿表演。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，自己拔不动，结果大家一个接一个地来帮忙，终于拔起了大萝卜。故事语言简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较熟悉的人物，所以很适合小班幼儿表演。“拔萝卜”游戏让幼儿懂得有些事情仅有一个人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情。因此，该儿童剧表演能帮助幼儿明白：一个人要努力掌握生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个儿大，但还要与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像“拔萝卜”那样一个帮一个，劲往一处使，克服困难，才能走向成功。 　　 二、游戏网络 　　 三、游戏准备 　　 （一）经验准备 　　1．开展阅读活动“拔萝卜”，教师讲述故事《拔萝卜》，帮助幼儿熟悉故事中的人物及出场顺序。 　　2．幼儿已学会故事中的对话。 　　3．开展音乐活动“拔萝卜”，幼儿学会唱歌曲《拔萝卜》。 　　 （二）游戏资源 　　1．创设场景，准备道具。 　　(1)场景：草丛、栅栏。 　　(2)道具：表演用的大萝卜（用竹条编成半圆形萝卜状，围上红布，上面装几片大叶子），小萝卜头饰若干，老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小耗子的服装等。 　　 2．选配音乐。 　　(1)沉稳、节奏慢的音乐（音乐《十面埋伏》片段）：用于第一场老公公上场。 　　(2)欢快、活泼、跳跃的音乐（音乐《欢天喜地》）：用于众萝卜舞蹈。 　　(3)老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子：符合各自角色特点的乐曲。 　　 （三）家庭与社区 　　1．家长和幼儿共同收集萝卜生长的图片、录像，了解萝卜的生长过程。 　　2．家长带幼儿参观动物园，了解相关的动物特征。 　　 四、游戏提示 　　1、游戏中，老公公想拔萝卜拔不出来的焦急，盼望帮助的急切和帮忙者的热情，拔出萝卜后的高兴等情绪表现是表演重点。排练中由于道具太过轻巧，幼儿根本不需用 力就轻而易举拔出，总是表现不出从艰辛到成功喜悦的情绪转变，力解决这一问题，教师增加了道具的重量，并亲自示范表演、讲解，让幼儿切身体会到情绪的转变，同时在幼儿的尝试中教师给予及时纠正、指导，使幼儿逐渐表现出老公公一人拔萝卜拔不动支发愁"一-个一个请朋友来帮忙（高兴）一大家合力将萝卜拔起来（拍手、跳跃、欢呼）的感情，并注意角色间的相互配合，使得剧情更加生动、有趣。 　　2、游戏告诉幼儿团结友爱、人多力量大的道理，但是让幼儿在日常生活中坚持做 到相互合作、相互帮助是难点。教师可以在表演结束后，组织幼儿讨论：“当别人遇到困难时我们可以怎么做？”“和小朋友在一起应该怎么玩？”……潜移默化地帮助幼儿养成团结友好、互相帮助的良好品质。 　　3、排练中，教师通过示范，解决幼儿在表演中的问题。如小班幼儿缺乏舞台意识， 容易背对观众表演。他们上场后总会眼睛盯着身后的“萝卜”边说边做动作，或者就是东张西望地不知看哪里，于是教师通过多次的示范表演，帮助幼儿清楚了解角色的定位。 　　4、根据幼儿的兴趣，我们开展了一系列活动：①数学活动“各种各样的萝卜”，提高手口一致点数的能力。②科学活动“种植萝卜”、“萝卜丰收了”，引导幼儿了解萝卜的生长过程。③体育活动“小兔拔萝卜”，提高双脚并拢跳的能力。④美术活动“萝卜变变变”，引导幼儿学画不同形状的萝卜。 　　 五、游戏小故事 　　 主角风波 　　排练开始了，我对孩子们说：“小朋友们，故事我们都学会了，下面要进行分角色表演喽。谁愿意来当大萝卜？…‘哗……”很多双小手举起来。“谁来当小萝卜？”“哗……”又是很多双小手举起来。我说：“谁来当老公公？”大家一起低下头，没人回答。“谁当老婆婆？”还是没有人回答，我又接着问小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子的人选，孩子们都是争抢着选择角色。我好奇地问他们：“你们为什么不愿意当老公公、老婆婆啊？”孩子们七嘴八舌地回答：“老公公年纪大，衣服太旧，不好看，我们不要演；老婆婆走路要垫脚，太累，我们也不要演。” 　　喜欢漂亮的"衣服、头饰，喜欢一切鲜亮的东西是孩子的天性，而故事中为了配合剧情的需要，给老公公、老婆婆准备的道具比较破旧，难怪孩子们失去了表演的兴趣。当出现无人认领的老人角色时，我立即找来化妆箱，将自已打扮成老公公的样子，我在额头画上浓浓的皱纹、眼角涂上深深的眼影，嘴上贴上白白的胡须。看见我怪异的样子，孩子们尖叫起来，都嚷嚷着：“老师，我来演老公公，我也要化妆，我也要贴胡子……”装扮及示范表演大大提高了孩子们的积极性，同时也解决了无人扮演角色的困难。 　　 争做文明小观众 　　刚开始排练时，我会分组请孩子们充当演员和观众，可是演出时小演员们投入地表演，台下的观众看着看着，就开始议论起来：“我就当老公公。”“我就当小花狗。”“我就当小耗子。”……许多孩子都争着发表自己的意见，声音越来越响！小演员们不得不停下来，老师也介入到游戏当中：“声音这么吵？演员们怎么演呢？演员演完观众应该怎么样？”小观众们停止了议论，小演员们又重新开始演出。 　　由于故事深深地吸引着孩子们，他们对于表演的热情极其高涨。上场表演的小演员基****做到投入、专心，可是台下的小观众虽然也被同伴的表演吸引，但纪律意识淡薄，甚至影响到了正常的排练和表演。对此，教师可以组织幼儿讨论“尊重他人及互相尊重的重要性，强调争做文明小观众，促使幼儿更好地观看作品演出。 　　 附剧本《拔萝卜》 　　人物：老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子、大萝卜、众萝卜以及旁白。 　　 第一场：老爷爷种萝卜 　　[旁白：从前，有一位老公公，他在地里种了些萝卜。 　　[趴在地上的“大萝卜”伸伸懒腰站起来。 　　大萝卜 我是一个大萝卜，你们看我长得多大多甜呀！ 　　[《十面埋伏》音乐响起，老公公拖着沉重的步伐向地里走来。老公公今天的天气真正好，老汉我到地里种萝卜，种下萝卜．真高兴，擦擦汗来把家回。（边说边做擦汗的动作） 　　[老公公伴随着音乐以沉重的步伐下场。 　　 第二场：团结合作拔萝卜 　　[一群萝卜随着音乐《欢天喜地》上场，站成正方形。众萝卜 阳光照，花儿笑，萝卜．长得真正好！（集体跳萝卜舞） 　　[旁白：第二天，老公公又来到地里，看他种的萝卜。老公公 长呀，长呀，萝卜呀长得大呀！（用手轻轻抚摸大萝卜）长呀，长呀，萝卜呀长得甜啊！今天，我就来拔萝卜喽！ 　　老公公 （唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！（边唱边身体跟着前后摇晃，表现拔不动的样子） 　　老公公 （单手做喇叭状喊）老婆婆，快快来，快来帮我拔萝卜！ 　　老婆婆 哎！来啦！来啦！（跑到舞台中央停下，边做动作边说话）我的老头子呀，要我去帮他拔萝卜！哎！我来了，来了！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　老婆婆 小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小姑娘 哎！来啦！来啦！老公公、老婆婆今天要去拔萝卜，他们拔不动，我来帮帮他们！哎！来啦，来啦！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小花狗，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小姑娘 小花狗，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小花狗 汪！汪！来啦，来啦！（边叫边跳上场）小姑娘拔萝卜，她拔不动，我去帮助她！汪汪，汪汪，来啦，来啦！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小花狗 小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小花猫 喵！喵！来啦，来啦！（双手打开做猫胡须状）今天小花狗拔萝卜，他拔不动，我来帮帮他！喵！喵！来啦，来啦！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拨不动！哎哟哎哟拔不动！小耗子，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小花猫 小耗子，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小耗子 吱咬！吱吱！来啦，来啦！我是一只小耗子，今天我要帮小猫拔萝卜！吱吱吱吱！来啦，来啦！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！ 　　小姑娘 哎呀！萝卜怎么还是拔不出来呀！ 　　众 人 （齐）是呀！是呀！ 　　老婆婆 孩子们，别着急！我们一齐数，一、二、三，使劲往外拔！ 　　众 人 （齐）好！好！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐）一、二、三，哎哟！萝卜拔出来啦！萝卜拔出来啦！（拍手欢呼） 　　[音乐《欢天喜地》声中，众人齐唱齐跳。 　　众 人 （齐）红萝卜，红萝卜，真漂亮！又大又甜，又结实，我们一齐拔萝卜，拔起萝卜真开心！ 　　小耗子 伙伴们！伙伴们！我们一齐把萝卜送回家吧！ 　　众 人 （齐）好！好！ 　　众 人 （齐）嗨哟！嗨哟！……（在音乐《拔萝卜》声中谢幕） 　　儿童剧表演教案：马兰花 　　

恩、人貌似有点多呢，不过可以试试白雪公主和七个小矮人，白雪公主1人，皇后1人，猎人1人，王子1人，小矮人7人，剩下一个可以演国王。或者试一下，爱丽丝漫游仙境

我们班是出快板(附后),你可以加上动作表演: 道德放在行动里——“八荣八耻”群口快板 合：竹板这么一打呀 呱嗒 呱嗒响 我们四人走上台 今天说点啥 甲：说说“八荣八耻”的身边事 乙：说说分辨荣耻的学生娃 合：好 今天就来说说它 说说它 甲：一个小孩本姓齐 他家住在赤岗西 天天闹钟定得早 跑步上学练身体 乙：尊敬师长爱同学 各门成绩也不低 合：反正是 哪方面他都差不离 甲：这天有演讲赛 热爱祖国是主题 小齐代表班级体 积极准备争第一 乙：热爱祖国是前提 更得落在行动里 爱护环境讲文明 崇文尚武懂礼仪 甲：勿以恶小而为之 勿因善小就放弃 千里之行足下始 点滴才能成大器 合：总之是 热爱祖国最光荣 危害祖国遭唾弃 甲：转眼到了星期七 小齐休息在家里 看见隔壁老奶奶 擦起玻璃很吃力 乙：小齐赶紧来帮忙 扶下奶奶去休息 这点小事交给我 包您放心又满意 合：小齐是 忙里忙外擦完了玻璃又擦地 奶奶把小齐连声赞 助人为乐你数第一 为人民服务记心里 甲：小齐还有个好习惯 喜欢刨根又问底 凡事问个为什么 一知半解不可以 乙：做学问时要认真 失毫厘会谬千里 小齐航模拿第一 都是科学指导帮助的 甲：没有知识可不行 知识和科学是亲戚 崇尚科学最光荣 愚昧无知可不成 合：小齐热爱班集体 班集体也需要他 脏活累活他不怕 各种劳动都有他 洒水扫地倒垃圾 还把黑板和玻璃擦 小齐这样很快乐 他把班级当做家 甲：劳动不是为自己 更不为让别人夸 乙：养成劳动好习惯 将来自己创造生活才伟大 合：辛勤劳动不丢人 好逸恶劳惹人恨 甲：小齐是个热心肠 谁有困难他都帮 点子多多能力强 老师同学都表扬 乙：有天放学雨没停 同学淋雨会生病 小齐和他一起走 两人一伞同路行 甲：同桌生病把假请 耽误课程怎能行 小齐帮他做笔记 还帮他各门功课补不停 合：团结互助是风尚 谁都应该来发扬 甲：有一日迟到老师急 小齐刚进门 外面敲门声音又响起 两个警察门外站 开口就要找小齐 乙：老师心中着了急 到底出了啥问题 警察叔叔微微笑 小齐同学好样地 甲：他今天捡了钱包交了公 思想觉悟真不低 里面护照美金人民币 主人找不到肯定急 乙：警察竖起了大拇指 小齐素质真不低 诚实守信有原则 大家都该来学习 合：见利忘义不可取 人人心中需牢记 甲：转眼到了七月底 妈妈悄悄问小齐 今年生日要什么 篮球还是游戏机 然后再去大饭店 全班同学都叫齐 乙：小齐摇头忙说不 如此这般真不必 爸爸妈妈还有我 简简单单就可以 妈妈听了眉头皱 怎能让你受委屈 甲：小齐脸上微微笑 让我自己来处理 转眼到了那一天 小齐来到厨房里 等到妈妈过来看 三碗汤面冒热气 合：艰苦朴素放心中 简简单单是福气 合：这就是 全面发展的好同学 大家一起来看齐 或者这一个,短一点 荣辱观记心中(三句半) 甲: 锣鼓一敲响连天， 乙: 我们四个来表演， 丙：今天来段传统戏： 丁：三句半。 甲：胡总书记发号召， 乙：树立社会主义荣辱观， 丙：是非标准不混淆， 丁：记心间。 甲：热爱祖国最光荣， 乙：背叛祖国是汉奸， 丙：齐心协力为国家， 丁：当模范。 甲：为民服务最光荣， 乙：背离人民实可嫌， 丙：雷锋精神放光芒， 丁：真可赞。 甲：崇尚科学最光荣， 乙：愚昧无知是笨蛋， 丙：封建迷信害死人， 丁：快转变。 甲：辛勤劳动最光荣， 乙：好逸恶劳是懒汉， 丙：双手描绘新世界， 丁：加油干。 甲：团结互助最光荣， 乙：损人利己人人烦， 丙：私心杂念坏毛病， 丁：要改变。 甲：诚实守信最光荣， 乙：见利忘义不要干， 丙：传统美德不忘记， 丁：代代传。 甲：遵纪守法最光荣， 乙：违法乱纪事莫办， 丙：人人都当好公民， 丁：保平安。 甲：艰苦奋斗最光荣， 乙：骄奢淫逸坏习惯， 丙：两个务必指航向， 丁：永向前。 甲："八荣八耻"荣辱观， 乙：总书记教导记心间， 丙：全广州上下齐努力， 丁：勇登攀！ 甲：羊城自古多英豪， 乙：人杰地灵美名传， 丙：招商引资促经济， 丁：大发展。 甲：节目自编又自演， 乙：各位多多提意见， 丙：说到这里算一段， （齐）：再--见！

这种东西不会特乱，而且里面也没有特别多的条理性，能够符合认知能力。

一、游戏综述 我国有许多优秀、经典的传统少儿剧目，如《三打白骨精》、《没头脑和不高兴》、《武 松打虎》……它们用不同的形式来演绎，有的是皮影戏，有的是水墨画，有的是木偶剧， 这些剧目都是我国传统文化的瑰宝。<半夜鸡叫》这部经典的动画片，其教育目的在于让幼儿了解特定时期的艰苦生活，从中体会到现在的幸福生活。出于这种想法，教师找来了上海电影制片厂拍摄于20世纪60隼代的动画片，播放以后，幼儿对片中的人物特别感兴趣，纷纷跑来问：“老师，什么是长工？”“地主是谁呀？”“地主为什么欺负长工”……幼儿对《半夜鸡叫》有如此大的兴趣，出乎教师的意料，也坚定了教师和幼儿一起对剧本进行改编、排练的信心。 通过观看皮影戏《半夜鸡叫》，幼儿知道了皮影戏及皮影戏的操作原理，也知道了皮影戏是中国独有的而且历史久远的民间艺术。在对皮影戏的探索过程中，幼儿的疑问逐个得到解决，兴趣逐步增强，教师借机生成了一系列主题活动。这些活动融合了科学、艺术等多领域的教育元素，充分挖掘了剧本中蕴涵的教育价值。 二、游戏网络 三、游戏准备 （一）经验准备 1．集体学习故事《半夜鸡叫》，了解故事的情节及人物特征。 2．通过科学活动“皮影戏”，激发幼儿对科学活动的兴趣。 3．学习古诗《悯农》，学会朗诵古诗，知道爱惜粮食。 4．学习舞蹈《悯农》、《快乐的小鸡》、《集体舞——步步高》等，为表演打基础。 5．通过语言活动“长工的故事”，引导幼儿了解故事发生的时代背景及长工的特殊身份。 （二）游戏资源 1．创设场景，准备道具。 (1)场景：鸡圈、地主家、田地。 (2)道具：烟袋1个、茶杯2个、椅子2把。 2．选配音乐 。 (1)《悯农>（选自小天鹅艺术团舞蹈《悯农》片段）：用于第二、五场长工出场。 (2)《快乐的小鸡>（选自小天鹅艺术团舞蹈《快乐的小鸡》片段）：用于第三、六场大公鸡出场。 (3)《步步高>：用于第六场最后庆祝的集体舞。 (4)带点嘻哈风格的中国梆子音乐：用于周扒皮等第一、三、四、五场出场。 (5)音乐《闪烁的"小星》：用于第四、六场“星星”、“月亮”上场。 （三）家庭与社区 1．家长和幼儿共同欣赏皮影戏，了解皮影戏的原理。 2．鼓励幼儿积极参加大型艺术活动和对外接待活动。 四、游戏提示 1、幼儿刚升人中班，考虑到幼儿的年龄特点，台词应简短，以重复结构为主，句式要简单，这样可以帮助幼儿更好地记住台词。动作则以模仿为主，采取集体做动作的形式，这样可以照顾到能力弱的幼儿进行表演。 2、教师在幼儿上场的时候，可以用锣鼓敲击节奏，既提醒幼儿上场，同时又烘托表演的氛围。 3、根据幼儿的兴趣可以逐步增加表演的内容，使情节更有冲突，内容更饱满。也可以结合班级的情况，适当增加一些新的角色和剧情。 4、根据幼儿的兴趣，我们生成了似下活动：①科学活动“皮影戏”，激发幼儿对科学活动的兴趣。②美术活动“手工——剪影子”，幼儿学习剪纸，并用自己的作品布置环境。③表演活动“我们来表演”，幼儿互相交换角色表演，互相评价，并到其他班级交流表演。 五、游戏小故事 打更人 游戏中有一个情节，天黑的时候，“星星”和“月亮”上场，可是音乐起的时候，有的孩子就是不知道上，可能是刚上中班的缘故，有的孩子在表演时的合作意识还比较弱。 一天，在表演的时候，“星星”和“月亮”快要上场的时候，我看见孩子们还没有动身的迹象，我有点着急了，刚想提醒他们，这时，我听见张其谦说：“天黑了，九点了，星星和月亮要上场了。”他边说还边看看教室墙上的时钟。 受到他的启发，我和孩子们讨论，“还有哪些办法可以帮助我们了解时间？”“用闹 钟，闹钟一响就知道是几点了！”“看手表！”“拍手！”……孩子们想了很多办法，但是和剧情有点不太合拍，都太现代了。“老师，你敲鼓，我们就知道了。”这个主意不错，锣鼓比较符合剧情。“谁来敲呢？”“我！”“我！”“我！” 对于这个新的角色，孩子们非常感兴趣，于是打更人出现了，也成为游戏的亮点！ “老师，我想演高玉宝！” “今天，谁想演高玉宝？”游戏开始分配角色的时候，我和孩子们一起商量，但没有人回答。 “谁想演高玉宝？”我环顾四周又问了一次，我发现有一双眼睛一直在紧紧地盯着我，眼神中有渴望，但是也有一丝犹豫和紧张。“我！”声音非常轻和小，我几乎是在读唇语。这个声音来自扬扬，一个胆小、有点内向的男孩子，平时总是给人弱弱的感觉，也不太积极和主动，今天主动要求表演一个主角，对于他来说是有一定的难度，但是我觉得这正是一个帮助他树立自信心的绝好机会。我用鼓励的眼神和热情的语言说：“太好了！你一定能演好的！”他的脸红了，点点头，“嗯！”这次声音明显大了。 在表演中，也许是第一次表演，扬扬有点紧张，虽然表演得比较生涩，但是他在大家的帮助下一直坚持到表演结束。结束的时候，我看见他情绪一直很高，一直沉浸和陶醉在自己的表演中，一个自信的孩子出现了！ 附剧本《半夜鸡叫》 人物：周扒皮，地主婆，高五宝，长工、丫鬟、邻居、公鸡若干，“星星”和“月亮”若干。 第一场 [中国梆子音乐响起，周扒皮一只手背在后面，一只手拿烟袋，头抬高，眼睛看天上。 周扒皮 小朋友们，你们知道我是谁吗？我是周扒皮，周扒皮就是我。（一只手拍胸脯）我就是那个半夜学鸡叫的周扒皮，我们家有很多长工，但是他们太懒，光睡觉，不干活，真是气死我了。（跺脚，叉腰）哼！（昂头） 地主婆 老爷，老爷，快回来吧！（招手） 周扒皮 来啦。（踱步） [中国梆子音乐响起。 周扒皮和地主婆 （坐下来跷腿）来人啦，上茶！ 丫 鬟 （双手端茶）老爷，来啦！ 周扒皮 （喝一口，扔杯子）滚，太烫了！ 地主婆 来人啦，给我捶捶腿 周扒皮 长工在不在呀，还不快干活？ 第二场 [《悯农》诗歌朗诵中，音乐响起。 众长工 我叫高玉宝，我是长工金老大，我是长工曹小二，我是长工杨小三，我是长工戴小四……周扒皮，周扒皮，雇长工，采种地，心太坏，没良心。 高玉宝 （双手叉腰）周扒皮家的大公鸡真坏！ 众长工 对！对！大公鸡叫得早，我们只好起得早。对呀对呀，真是奇怪，周扒皮家的大公鸡怎么叫得这么早呀？周扒皮的心太黑了，每天给我们吃的都是剩饭剩菜。肚子饿得咕咕叫，还怎么干活呀？我真想睡一觉呀！大家别说了，快干活吧。（做锄地状）周扒皮知道了，又要扣我们的工钱了。 [长工干活。 [高玉宝晕倒。 众长工 （双手做喇叭状，一只脚后点地呼喊）哎呀！不好了，高玉宝晕倒了。高玉宝，高玉宝，你怎么啦？ 高玉宝 （有气无力地）我真是又累又饿呀！ 众长工 （扶着高玉宝）我们赶快把他送回去吧！ 第三场 大公鸡甲和乙 （扇动翅膀上）我们都是大公鸡，每天早晨喔喔叫。伙伴们，快来呀！（招手） 其余大公鸡 来啦来啦！ [音乐响起，集体表演舞蹈《快乐的小鸡》。 [所有公鸡进栅栏，蹲下。 打更人 （手拿锣，边敲边走，从一头走到另一头）三更啦，天黑啦，关好门窗防小偷喽！[周扒皮和地主婆嵬鬼祟祟地上场。 地主婆 （弯腰，拍腿）老爷，你看，你看，长工们又偷懒了。 周扒皮 （咬牙切齿）哼！气死我了，别着急，我有办法，等着瞧！ 第四场 [《闪烁的小星》音乐响起，“星星”、“月亮”上场，双手向上举，手指握紧再放开。 星星、月亮 一闪一闪，亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。 地主婆 （弯腰，拍腿）老爷，你真的要学鸡叫？ 周扒皮 嘘——（鬼鬼祟祟的动作，手在嘴边）轻点轻点！别让人听见。（弯腰，捂肚子）哎哟，我的肚子好疼呀，我要去上厕所。 高玉宝 （手在耳边听）哎，好像有人在偷公鸡，偷了好，偷了好，这样我们就不用早早起了。咦？好像不对，我再看一看。（手放在额头，向前看） 周扒皮 （到鸡窝里，伸长脖子）喔喔喔… 大公鸡 （伸长脖子，手在嘴边）喔喔喔… 高玉宝 （点头）噢，原来是周扒皮学的公鸡叫。 地主婆 （蹲下）快躲起来，有人来啦。 第五场 邻居老太婆 （揉眼睛）周扒皮家的大公鸡叫得可真早。天还没亮呢，老头子，快起来、干活！ 邻居老头子 （有气无力地）来啦，来啦，老太婆，什么事呀，天还没亮呢！ 邻居老太婆 （摇头）鸡都叫啦，该干活啦，再不干活就没饭吃啦！ 地主婆 （拉手）老爷老爷，你看清楚是谁了吗？ 周扒皮 （点头，手背在后面）看清楚啦，看清楚啦，不就是给我们家种菜的张老太一家吗？ 地主婆 （拍手）太好了，这样他们也早起干活啦！ 周扒皮（一手叉腰，一手点）快起来，快起来，鸡都叫了，还不给我干活！ [《悯农》诗歌朗诵中，音乐响起。 长工、邻居 （上场）大公鸡，大公鸡，叫得早，我们起得早。吃不饱，睡不好，这种日子真的受不了。 高玉宝 大家都别骂大公鸡，是周扒皮学大公鸡叫的。 众长工 哦？原来如此！我们一起想个好办法吧！（聚在一起）今天周扒皮肯定还要来学鸡叫，我们就在鸡窝旁等他，等他一出来，我们就打小偷，他再喊救命我们也不理他，就这么办，我们快准备吧！（散开） 第六场 [《闪烁的小星》音乐响起，“星星”、“月亮”边手指握紧再放开边上场。 大公鸡甲 （扇动翅膀）伙伴们，有件奇怪的事情要跟大家说！ 其余大公鸡 来啦来啦！ 大公鸡甲 小三，你每天怎么叫得那么早？ 大公鸡乙 不是我不是我，是你。 大公鸡丙 不是我不是我，是你。 大公鸡丁 不是我不是我，是你！ 大公鸡甲 那是谁呢？我们晚上一起瞧一瞧吧！ 打更人 （手拿锣，边敲边走，从一头走到另一头）三更啦，天黑啦，关好门窗防小偷喽！周扒 皮 （到鸡窝里，伸长脖子）看来我学鸡叫的办法还真管用，现在长工们少睡觉多干活，我发财啦，哈哈哈！喔喔喔…… 大公鸡 喔喔喔… 高玉宝 （跑上场）有小偷，有小偷。 众长工 （手拿棍子）捉小偷，提小偷。 周扒皮 （坐在地上，抱头求饶）别打，别打，是我呀！ 众长工 （手拿棍子，做打状）打小偷，打小偷。 周扒皮 （双手摇）别打，别打，是我呀！ 地主婆（冲上来，坐在地上）哎哟，别打了，别打了，是老爷呀！ [长工把周扒皮拉出来，周扒皮身上金是鸡毛和鸡屎。 长 工 （指周扒皮）周扒皮，周扒皮，今天狠狠揍了你，我们出了一口气，看你再来学鸡叫，看你再出坏主意！ [集体表演舞蹈《步步高》。

剧本要以孩子的视角出发，有个中心点，剧目设置里要有笑点有互动，可以改编经典故事，也可以自主创作；剧本里也要捎带过舞台上开幕换幕、灯光音效led等如何配合安排

故事表演《咕咚来了》要准备服装道具和场景道具。儿童剧剧本《咕咚来了》服装道具有小白兔、小公鸡、小皮猴、小奶牛、小狗、大狮子。场景道具有森林（草地）、木瓜树、大木瓜。教育意义告诉小朋友遇事要冷静，冷静地思考，才会使人头脑清晰，思维敏捷，判断的结果オ会准确、客观、真实。

5月份，幼儿园里漫长的春假，我们宅在家没有出远门，于是决定招募几个孩子排一出儿童剧《拇指姑娘》，这篇文章，用于记录一些其中的经验和教训，供有此想法的老师和家长参考。 首先，因为我们是先定故事和改编剧本再招募演员，所以，改编剧本的时候，要有灵活性，旁枝的角色应该可增可减，有一些角色的故事可以自己演出，也可以通过其他角色的描述，或者通过画外音的描述来体现，这样，对演员的人数要求就会比较的宽松，可行性会大大增加。 如果没有改编剧本的经验，其实就掌握一条基本原则，尽量多地用说话和动作来表现故事，就可以成功地把故事表现出来了，如果有大背景等无法用说话动作表现，可以用画外音作“旁白”。当然这是最低标准，往高的标准，就自己去学编剧相关知识啦。 我们的《拇指姑娘》剧本初稿的演员范畴是5-10个，结果我们招募到了8个小演员，4男4女，最小的两个三岁，最大的九岁，除了9岁的小米是小学生，其他都是幼儿园的孩子，完美。 有了演员，有了剧本初稿，下一步就是讲故事，读剧本，和分角色，对于学前班年纪的孩子们来说，我们认为戏剧效果不是最重要的，让孩子们都能开心地参与是最重要的，所以所有的女孩子们，我们让她们都出演拇指姑娘，用服饰来表示她们演的是同一个人。当然每个姑娘都是分饰拇指姑娘和其他一个角色的。分角色我们是和孩子们一起商量的，原则是自己喜欢和大局需要，听完故事和剧本后，每个孩子提自己能演的两个角色，然后我统筹了一下，再和孩子们确认最后的安排，过程非常顺畅。 角色分完，需要根据演员的年纪和成熟程度更改角色的戏份和台词，让它们能基本匹配他们的能力，由于大部分孩子都不识字，改好的剧本请一个普通话好的按段朗读下来录音，便于孩子们听。 头两天的任务就是让孩子们理解剧情和背台词，为了减轻他们的压力，我们是在一个宽松而嘈杂的环境里进行这些的，其他孩子自己在玩乐高，我一幕幕地拉着相关的孩子在角落里对台词，没有演出的感觉，只是在角落里讲一些戏念一下台词，以免在他们台词剧情都不熟的时候就开始了害怕。 从第三天开始，我们开始逐渐加压，所谓加压，就是开始让别人观看，开始习惯和应对表演给别人看的压力，第一步就是，这一幕的演员在背台词时候，其他演员观看。也是从这个时候开始，我们的小导演开始真正地了解和记录大家的排演情况，进入了导演的角色设置。 基本的台词过关了，我们加入了基本的道具，走位，和一些非常基础的表演要求，真正一幕幕地演了，开始我们要求一幕必须完整演完再开始下一幕，如果出错出戏就重来，后来我们逐渐提高了要求，要求八幕都要完整地演完才算成功，如果中间出错出戏就要从头再排，八个人成为了一个团队，儿童导演和服化道的工作量越来越大，小米和凡凡开始承担了更多的责任。 大约每天一个半小时的排演，一周后，我们进入了彩排，挂上了布景，加入了配乐，演员们也带来了服装，小米导演和凡凡完全承接了所有导演和服化道的工作，我已经在边上无所事事地放配乐了，两天彩排后，我们进行了正式演出，演出非常棒，让我最感动的是，他们真的成为了一个团队，为了快速地换布景和服装，互相提点和帮助，完全依靠自己的力量把所有的演员和工作人员的工作全部完美地完成了。 几条教训 1.在剧本定稿前，应该和每个孩子商量他的角色台词的表达方法，因为有些孩子对书面化的台词的不易接受，增加了一些无谓地表演难度和心理压力。 2.如果有充足的时间，应该让孩子们参与所有的道具设计，制作和配乐选择，现在这两个环节我们是由家长完成的。 3.虽然一开始3-6岁的孩子们似乎背不下很多台词和剧情，但是到最后我感觉我还是小看他们了，他们一开始更多地并不是背不下来，而是不适应，应该在他们适应后和他们商量再改一版剧本，增加台词和表演细节，现在我觉得，他们做得到。 几条要诀 1.逐步加压很重要，随着对自己角色的熟悉程度增加，他们的胆子会越来越大的。 2.充分估计他们的能力，除了演，逐步让他们承担更多的其他工作。 3.对他们的要求，维持在比他们的现状高一点点。 4.相信孩子们。

幼儿戏剧分类：1、按容量、场次分为：多幕、独幕。2、按题材分为：历史剧、现代剧、神话剧、童话剧、民间故事剧、科普剧。3、按演出条件分为：舞台剧、街头剧、广播剧、课本剧。4、按艺术表现形式分为：儿童话剧、儿童歌舞剧、儿童木偶剧、儿童皮影剧、儿童快板剧、故事表演、儿童戏曲。扩展资料：幼儿戏剧的创作1、要了解戏剧的基本特征剧本主要由剧中人物的对话、旁白和舞台提示组成。语言要符合儿童的年龄特点和心理特征。2、选材一般选作者最熟悉、感受最深刻的又是儿童做关心的体裁。选择有鲜明的人物形象，人物要有很强的动作性。3、精心安排戏剧结构情节的安排，分幕分场的处理，场面的安排，矛盾的开端、发展、高潮、解决。4、正确的使用悬念总悬念（剧的一开始提出，随冲突的上升加强到高潮）与小悬念，不断丰富总悬念，把观众的注意力和兴趣引向下一幕。

Ⅰ 适合幼儿园小朋友表演的童话故事有哪些 大中小班都要 七个小矮人的故事 王帝的新装 教小朋友不要说慌话 安徒生童话故事里的都可以呀 还有一个寓言故事呀 很有哲理也很容易让小朋友们懂 Ⅱ 适合幼儿园大班孩子读的故事，不要太长，适合表演的 毕业班演出用吗？（这些我们用过很不错的） 乌鸦和狐狸的故事 小蝌蚪找妈妈（偶有背景音乐） 白雪公主 三只小猪····· Ⅲ 幼儿故事表演两分钟 很好的啊 啊啊 啊 Ⅳ 适合4岁幼儿的情景剧表演故事~~~谢谢了`~！！！ 可以把绘本故事或者普通的童话故事进行改编，能力强的演主角，能力稍弱的 就化身成配景中的小花小草小动物，经验之谈，屡试不爽，望采纳 Ⅳ 幼儿表演故事15分钟左右 幼儿可以表演的儿童剧有很多：猴吃西瓜啊、三只小猪啊、龟兔赛跑啊！只要是故事都可以改变成儿童剧的剧本~ Ⅵ 幼儿园要表演亲子小故事要有故事情节有哪些比较表演的小故事 小班 “亲子讲故事” 比赛活动方案 活动目标： 1、创设让每个幼儿和家长共同表现的机会，使幼儿体验和父母共同合作表演带来的自信和愉悦，增进亲子感情。 2、通过和孩子一起排练和表演童话故事，引导家长关注孩子语言培养的重要性，了解引导幼儿讲述故事的方法。 3、引导幼儿能和家长一起完成一个完整的故事表演，提高语言表达能力和表现力。 比赛时间：4月15日下午3点 活动地点：幼儿园多功能大厅 活动人员安排： 1、场地布置：小班年级 2、活动主持：孙苗苗、张东婷 3、秩序维持：小班家委会成员 4、电脑、音响调控：李银玲 5、现场摄影、拍照：张元元 曹蕾 6、评委：（由园领导担任） 比赛顺序：4月15日上午各班班主任统一到教研组长班级统一抽签决定出场顺序。 活动准备： 1、班级准备： （1）场地准备（要求：场地布置有舞台感；提供扩音设备）。 （2）评分表 （内容包含详细的评分标准） 2、家长准备： 1、父母和孩子一起准备好一个亲子故事表演，并准备好相关表演道具（可以自己准备，也可以寻求班级资源）。 2、各个家庭于4月12日上报亲子故事名称。 3、家长带领孩子提前5分钟入场准备（之前就“如何当好观众”对孩子进行教育，帮助孩子学会当文明观众。） 比赛规则： 1、本次活动以“亲子共同表演故事”的形式开展，参赛孩子可以和一名或两名家长共同参加表演。 2、每个家庭共同进行一个故事表演，要求每个参与的家庭成员脱稿进行完整故事表演，家庭成员之间都有角色对话和互动、时间控制在3——4分钟（超时或时间太短酌情扣分）。 3、各个家庭表演时可播放背景音乐，加以动作造型和道具，以创造良好的表演情境，获取良好的艺术效果。 各班级故事名称： 小一班： 1、小兔找太阳 2、会摇尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑 小二班： 1、小红帽 2、小蝌蚪找妈妈 3、龟兔赛跑 小三班： 1、兔妈妈种萝卜 2、小猫钓鱼 3、小红帽 小四班： 1、啊呜 2、老虎拔牙 3、农夫和鱼 小五班： 1、小公鸡和小鸭子 2、小壁虎接尾巴 3、小马过河 小六班： 1、小马过河 2、小兔乖乖 3、龟兔赛跑 Ⅶ 适合八个人表演的儿童故事 白雪公主肯定不行的，你叫猎人和王子去搞基么，人家还上不上场了。灰姑娘，得有女主，后妈，2个姐姐，王子，女巫其他的随便加2个，不是还有睡美人么，睡美人，王子，3个好女巫，1个坏女巫，父母正好八个

I hear nothing ,repeat是什么意思

摘要：戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。对于有突出表现的艺术家也会给与一定的奖项予以肯定。接下来就给大家介绍一下戏剧类的奖项都有哪些。一、中国戏剧文学奖中国戏剧文学奖是中国戏剧的一大奖项。与曹禺戏剧文学奖、中国戏剧梅花奖并称三大戏剧大奖。也是中国戏剧文学学会常设的惟一大奖，旨在表彰近五年来在电影界、戏剧界之评论、导演、表演、理论上。该奖在海内外享有极高声誉与学术地位，素有“中国戏剧界诺贝尔”、“纯专家评奖”之称。在国内外学术界上，该奖与美国电影学会奖（AFTAwards）、英国戏剧协会奖（UK．DA）等国外奖项齐名，在海内外享有极高声誉与学术地位。著名作家魏明伦、著名学者韩晗、著名网络编剧孙艳平等文坛知名人士都先后获得过该奖。二、中国戏剧奖·曹禺剧本奖中国戏剧奖·曹禺剧本奖始创于2005年，由中国文联、中国戏剧家协会联合主办，旨在奖励优秀戏剧作品、培养优秀剧作家。参评剧本为舞台剧的底本，样式包括戏曲、话剧、歌剧、音乐剧、儿童剧和滑稽戏。该奖项自其前身全国优秀剧本奖设立已有30多年，培养了大批优秀剧作家，推出了数百部优秀剧作，对中国戏剧文学和戏剧创作的发展产生了极大的推动作用。中国戏剧奖·曹禺剧本奖创建于2005年，其前身为创建于1981年的全国优秀剧本奖，后更名为中国曹禺戏剧文学奖、中国曹禺戏剧奖·剧本奖。2005年中国文艺新闻出版评奖整顿后，经中宣部正式批准，由中国文学艺术界联合会和中国戏剧家协会联合主办的全国性戏剧艺术综合奖项中国戏剧奖，曹禺剧本奖是六个常设子项之一，每两年评选一次。曹禺剧本奖历届获奖名单1994年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《北京往北是北大荒》《李大钊》《结伴同行》《水下村庄》戏曲：《山歌情》《大河谣》《铁血女真》《风流小镇》（后改名《红果红了》）《金龙与蜉蝣》《甲申祭》《贵人遗香》歌剧：《张蹇》儿童剧：《潇洒女孩》1995年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《同船过渡》《徐洪刚》《警钟》《甘巴拉》《午夜心情》戏剧：《刽子手世家》《爨碑遗梦》《曹操父子》《三醉酒》《金凤与银燕》1997年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《地质师》《商鞅》《都市军号》儿童剧：《雪童》戏曲：《死水微澜》《哪嗬咿嗬嗨》《歌王》《原野情仇》《木乡长》《水墙》1998年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《虎踞钟山》《沧海争流》《炮震》《圣旅》戏曲剧本：《变脸》《丑嫂》《金魁星》《狸猫换太子》《苦菜花》儿童剧剧本：《大森林》1998年曹禺戏剧文学奖·小品小戏奖一等奖：《小时工》《赶火车》《入静》《桃花俏》《咫尺天涯》《斤斤计较》《钓鱼》《梦里杏花天》《御手洗》《稻草人》二等奖：《小猫又叫了》《君子动口不动手》《奶奶的幸福》《追缸》《小店》《扶贫媳妇》《木楼古歌》《大山哨声》《无名小卒》《三个和尚的故事》《青海姑娘》《小秧歌》《一媳三婆》《盖章》《求字的悲喜剧》《小雨点》《喜临门》《招聘》《留守兵的起航》三等奖70名，优秀组织奖32名(略)1999年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《洗礼》《歌星与猩猩》《青春涅盘》儿童剧剧本：《小宝贝儿》戏曲剧本：《骆驼祥子》《荆钗记》《马陵道》《瘦马御史》2000年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《“厄尔尼诺”报告》《生死场》《父亲》《绿荫里的红塑料桶》《岁月风景》戏曲：《乡里警察》《金子》《徽州女人》《迟开的玫瑰》《葫芦庙》2001年中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖《香魂女》《张协状元》《远山》《寒号乌》《无话可说》《正红旗下》《司马迁》《班昭》2001年中国曹禺戏剧文学奖·剧目奖优秀剧目奖戏曲：《金子》《胡风汉月》《驼哥的旗》《珍珠塔》《春秋霸主》《土炕上的女人》《李清照》《梅龙镇》《兰花赋》《都督夫人董竹君》《瓦氏夫人》《葫芦庙》《荆钗记》话剧：《岁月风景》《母亲》《“厄尔尼诺”报告》《基石》小剧场剧目：《押解》《霸王别姬》《WWW.COM》《无常·女吊》《西关女人》歌剧：《司马迁》舞剧：《妈勒访天边》民族音乐剧：《白莲》优秀演出奖：戏曲：《紫金锤》《梦里听竹》《风雨南关》《白鹭女神》话剧：《梅家小院》《光照千秋》剧目奖戏曲：《洗马桥》《龙母传奇》《情暖苍山》《漓江燕》《琵琶行》《黄花情》《英武香妃》《玉海银波》话剧：《风驰瑶岗》《特殊故事》小剧场剧目：《马前泼水》《半世为人》《我不离婚》《你过得还好吗》《送你一枝玫瑰花》《夏天的记忆》2004年十四届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖粤剧：《驼哥的旗》京剧：《春秋霸主》花鼓戏：《乡长本姓赵》莆仙戏:《江上行》话剧：《凌河影人》话剧：《老兵骆驼》话剧：《兰州老街》话剧：《大都市辩护》2004年十四届中国曹禺戏剧文学奖·剧本提名奖《孔尚任》《帘卷西风》《白鹿原》《母亲》《红领巾》《等郎妹》《阿Q与孔乙己》《大路朝天》《走过十五岁》2006年十五届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖（改名：第一届中国戏剧奖·曹禺剧本奖）孟冰话剧《黄土谣》王真话剧《郭双印连他乡党》姚远话剧《马蹄声碎》陆伦章滑稽戏《青春跑道》李莉京剧《成败萧何》范莎侠潮剧《东吴郡主》杨林京剧《霸王别姬》曾学文歌仔戏《邵江海》2008年十六届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖（改名：第二届中国戏剧奖·曹禺剧本奖）张明媛话剧《风刮卜奎》万方话剧《有一种毒药》唐栋蒲逊话剧《天籁》邱建秀儿童剧《柠檬黄的味道》郑怀兴晋剧《傅山进京》彭铁森花鼓戏《走进阳光》周祥光闽剧《王茂生进酒》余青峰越剧《赵氏孤儿》2010年十七届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖（改名：第三届中国戏剧奖·曹禺剧本奖）秦腔陈彦《大树西迁》高甲戏曾学文《阿搭嫂》豫剧刘杜成《大明贤后》话剧郭启宏《知己》滑稽戏陆伦章《顾家姆妈》话剧李宝群《矸子山的男人女人》话剧孟冰《毛泽东在西柏坡的畅想》儿童剧邱建秀《古丢丢》三、中国戏剧奖·梅花表演奖中国戏剧奖·梅花表演奖（PlumPerformanceAward）是中国戏剧表演艺术最高奖，每两年一评，旨在表彰在表演艺术上取得突出成就的中青年戏剧演员。该奖始创于1983年，原称梅花奖，自第14届起由中国文联和中国戏剧家协会共同主办，自第11届起增设二度梅并评出首度获得者茅威涛、刘芸，自第17届起增评民间职业剧团的演员，自第19届起增设梅花大奖并评出了第一位获得者尚长荣，这些获奖演员活跃在中国各地，成为戏剧战线上的主力军，为该剧种的继承与发展发挥了极大的作用。梅花奖由来中国戏剧奖·梅花表演奖原名为梅花奖，全称是中国戏剧梅花奖，是中国戏剧表演艺术最高奖，始创于1983年，2007年更名为“中国戏剧奖·梅花表演奖”，是“中国戏剧奖”的子奖项之一，由中国文联、中国戏剧家协会主办，是中国戏剧界优秀中青年演员的最高奖项。1983年，经历了10年浩劫的中国戏剧舞台萧条沉寂，演员青黄不接。为了使戏剧表演艺术重新焕发青春，中国戏剧家协会《戏剧报》（即《中国戏剧》前身）以‘梅花香自苦寒来"为寓意，设立了中国第一个以表彰和奖励优秀戏剧表演人才、繁荣和发展社会主义戏剧事业为宗旨的戏剧大奖---梅花奖。发展该奖第一届名为“1983年首都戏剧舞台中青年优秀演员奖”，后取“梅花香自苦寒来”之意，更名为“梅花奖”。首届梅花奖就推出了包括刘长瑜、李维康、李雪健等人在内的15朵“梅花”，在中国产生了很大的影响。2005年，中国文艺性评奖进行了整改，梅花奖的评奖也有所调整，由原来的“每年一评”改为“两年一评”。从1984年举办第一届到2015年，该奖已经成功举办了27届。中国戏剧梅花奖历届获奖名单第26届（2013年）大奖：冯玉萍二度梅：景雪变、李东桥、柳萍、刘子微、茅善玉、张秋歌一度梅：董红、郑国凤、吕洋、周利、黎安、赵杨武、方汝将、王超、刘露、姜亦珊、刘建杰、陈亚萍（云南省滇剧院）孙劲梅、苏凤丽、吕淑娥、屈连英、詹春尧、王琴、孙娟、范乐新、姚百青、崔玉梅、王滨梅、刘雯卉、王红、贾菊兰、马力、雷玲、边点旺久、佟红梅、袁泉、张艳秋、王斑、陈小朵第27届（2015年）二度梅：欧凯明、韩再芬、华雯、朱衡、许荷英一度梅：吴非凡、王荔、侯岩松、施洁净、张馨月、马佳、凌珂、杨霞云、朱福、刘巍、万晓慧、杜欢、符传杰、刘京、吴熙、吴双、杨俊、陈明矿、王君安、金喜全、麦玉青、杜建萍、刘莉莉、郭广平、卫小莉、何云、窦凤霞、邱瑞德、张涛、周雪峰、唐妍、张艳萍第28届（2017年）15名戏剧演员荣获中国戏剧表演艺术的最高奖项，涵盖剧种包括京剧、越剧、昆剧、粤剧、闽剧、扬剧、秦腔、河北梆子等。一度梅：汪育殊、张建峰、张琳、苏春梅、周妤俊、赵旭、王少华、曾小敏、韦小兵、程丞、沈_丽、叶红、袁丫丫、吴则文、龚莉莉（本届梅花奖是全国文艺评奖改革后第一次评选，梅花奖名额由原来的30名压缩到15名）第29届（2019年）本届梅花奖经全国推介和层层选拔，共有44名优秀戏剧演员进入初评，17名入围终评。通过11天17场现场竞演，最终差额评出戏曲类单雯、话剧类辛柏青、歌剧类雷佳等15名演员荣获第29届中国戏剧梅花奖。戏曲类：单雯、张欢、陈丽宇、蔡浙飞、李小青、傅希如、哈丹、张培培、虞佳、顾卫英、吴素真、林燕云、林川媚话剧类：辛柏青歌剧类：雷佳

《笑谈奥运》 文本 适合小学生出演甲：观众朋友们，大家好，很高兴今天来到这里为大家说相声，这个相声嘛（乙上场）（甲看表）这个相声嘛 乙：LADIESANDGENTLEMEN，GOODEVENING。 甲：哎~~哎~~~哎~~~，你跑上来干什么？、 乙：我是来找一个叫周圣的来说相声的 甲：找我？怎么你来说相声了，我记得我搭档是长得白白胖胖的，你怎么长的黑黑瘦瘦的 乙：哦，别提拉，那是我哥，他拉肚子了，去找赵本山买泻痢停去了。 甲：哦，是这回事啊。你会说相声吗？ 乙：你看我会不会说相声。 甲：（打量乙）恩，凑合着用用吧，那咱两给大伙说段相声怎么样？ 乙：好啊 甲：2008年奥运会在北京举行，咱两就说说奥运会吧 乙：好的，没问题 甲：说实话，我也去参加奥运会呢 乙：残奥会吗？ 甲：当然是去参加夏季奥运会的比赛拉 乙：真的？你去参加啥项目呢？ 甲：嘿嘿~~~我要参加的是举重比赛 乙：就你那样子我怎么看都不象参加举重比赛的 甲：人不可貌相嘛。 乙：中央电视台中央电视台，观众朋友们，现在您看到的是我们在北京为您现场直播的2008年奥运会男子50公斤级的举重比赛，下一个出场的是我国选手周圣，他的开把重量是500公斤，也就是1000斤 甲：（开始做举重动作，然后拿出一样东西，吃了） 乙：你吃什么啊？ 甲：大力水手看过没？他吃菠菜，我吃南京包菜 甲：（继续动作） 乙：好，起来了，加油，哇，脸都红了，加油啊，哇，成功拉，观众朋友们，我国选手周圣成功的打破了由我保持的世界记录，大家祝贺他一下。 甲：人家汽车上有个千斤顶，我是顶千斤。 乙：说实话，我也参加比赛呢 甲：你能参加什么呢？我看参加比赛的后勤工作打扫卫生吧。 乙：我参加的是体操比赛（乙做天鹅舞的动作） 甲：我见人家做体操的都是肌肉一大块一大块的，你这肌肉，全加起来估计只有人家的一块大啊。 乙：是谁刚才说人不可貌相的？ 甲：对对对 乙：（做要翻跟头的动作） 甲：（拉住乙）你要干什么呢 乙：我要做一个720度的前空翻再加一个960度的后空翻，然后再翻翻翻翻，难度系数高达9.0，这是我自创的大瘦翻。 甲：那你不是为我国又添加了一枚金牌。 乙：那当然。 甲：哎，我告诉你，听说这次奥运会在北京举行啊，我们许多江湖人士都要去参加呢，他们摩拳擦掌，都想为我国增光呢。 乙：是吗？ 甲：你就说那跳水吧。我们的杨过大侠,想当年连断肠崖都敢跳，别说跳水了，连胡佳看到了都要说，兄弟，这金牌您就笑纳了吧。 乙：那还有呢？ 甲：你知道跳高吧，我们的小龙女，睡神轻功，何尝了得，古墓派当年抓麻雀的小伎俩用上了，什么世界纪录，破你没商量。 乙：恩，确实能拿金牌。 甲：再说那百米赛跑吧，段誉，鳞波微步，比赛刚哨响，就不见踪影，只见终点线只听那琼斯在旁边说：哼哼，亏了他不是女儿身。 乙：都是田径的，那你说说别的呢 甲：那就说说射击吧，李寻欢知道不？小李飞刀啊，他是弹无虚发。 乙：恩，那你还有啥说的 甲：那你知道跳远谁参加不？观众朋友们，知道跳远是谁不？ 乙：谁啊？ 甲：那就是我们江湖上顶顶有名的欧阳风前辈，他的蛤蟆功享誉国内外，那一跳不知道跑哪去了 乙：要照您这话，不是所有的金牌都被我国囊括了，美国和俄罗斯的选手都急得自刎长江，连棺材都不够拉。 甲：没关系 乙：咋了？ 甲：黄河啊，断流了。

半截蜡烛，o(∩_∩)o...哈哈，好笨！╭∩╮（）＾））╭∩╮鄙视你！

中国曹禺戏剧奖的前身为全国优秀剧本创作奖，创立于1980年，由中国戏剧家协会主办，协会机关刊物《剧本》月刊承办，后改名为曹禺戏剧文学奖。1997年更名为曹禺戏剧奖，由中国文联和中国戏剧家协会共同主办。1999年扩展为综合性的曹禺戏剧奖，内设“剧本奖”、 “剧目奖”、“评论奖”和“小品小戏奖”。“剧本奖”每年一评，已成功举办14届，评出优秀剧本300多部，对当代戏剧文学和戏剧创作的发展起到了重大推动作用。“剧目奖”专为戏剧节而设立，每两年一评，旨在激励戏剧工作者不断创演优秀剧目。“评论奖”为戏剧评论的最高奖项，已成功举办两届，有20篇文章获优秀奖。“小品小戏奖” 连续举办8届，深受群众喜爱，在全国产生了广泛的影响。

1994年八届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《北京往北是北大荒》《李大钊》《结伴同行》《水下村庄》戏　曲：《山歌情》《大河谣》《铁血女真》《风流小镇》（后改名《红果红了》）《金龙与蜉蝣》《甲申祭》《贵人遗香》歌　剧：《张蹇》儿童剧：《潇洒女孩》1995年九届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《同船过渡》《徐洪刚》《警钟》《甘巴拉》《午夜心情》戏　剧：《刽子手世家》《爨碑遗梦》《曹操父子》《三醉酒》《金凤与银燕》1997年十届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《地质师》《商鞅》《都市军号》儿童剧：《雪童》戏　曲：《死水微澜》《哪嗬咿嗬嗨》《歌王》《原野情仇》《木乡长》《水墙》1998年十一届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《虎踞钟山》《沧海争流》《炮震》《圣旅》戏曲剧本：《变脸》《丑嫂》《金魁星》《狸猫换太子》《苦菜花》儿童剧剧本：《大森林》1999年十二届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《洗礼》《歌星与猩猩》《青春涅盘》儿童剧剧本：《小宝贝儿》戏曲剧本：《骆驼祥子》《荆钗记》《马陵道》《瘦马御史》2000年十三届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《“厄尔尼诺”报告》《生死场》《父亲》《绿荫里的红塑料桶》《岁月风景》戏　曲：《乡里警察》《金子》《徽州女人》《迟开的玫瑰》《葫芦庙》2001年十四届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖《香魂女》《张协状元》《远山》《寒号乌》《无话可说》《正红旗下》《司马迁》《班昭》优秀剧目奖戏　曲：《金子》《胡风汉月》《驼哥的旗》《珍珠塔》《春秋霸主》《土炕上的女人》《李清照》《梅龙镇》《兰花赋》《都督夫人董竹君》《瓦氏夫人》《葫芦庙》《荆钗记》话　剧：《岁月风景》《母亲》《“厄尔尼诺”报告》《基石》小剧场剧目：《押解》《霸王别姬》《WWW.COM》《无常·女吊》《西关女人》歌　剧：《司马迁》舞　剧：《妈勒访天边》民族音乐剧：《白莲》优秀演出奖：戏　曲：《紫金锤》《梦里听竹》《风雨南关》《白鹭女神》话　剧：《梅家小院》《光照千秋》剧目奖戏　曲：《洗马桥》《龙母传奇》《情暖苍山》《漓江燕》《琵琶行》《黄花情》《英武香妃》《玉海银波》话　剧：《风驰瑶岗》《特殊故事》小剧场剧目：《马前泼水》《半世为人》《我不离婚》《你过得还好吗》《送你一枝玫瑰花》《夏天的记忆》2004年十四届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖粤剧：《驼哥的旗》京剧：《春秋霸主》花鼓戏：《乡长本姓赵》莆仙戏:《江上行》话剧：《凌河影人》话剧：《老兵骆驼》话剧：《兰州老街》话剧：《大都市辩护》2004年十四届中国曹禺戏剧文学奖·剧本提名奖《孔尚任》《帘卷西风》《白鹿原》《母亲》、《红领巾》、《等郎妹》、《阿Q与孔乙己》、《大路朝天》、《走过十五岁》。2006年首届中国戏剧奖·曹禺剧本奖获奖名单话剧：孟冰 《黄土谣》；王真《郭双印连他乡党》；姚远《马蹄声碎》滑稽戏：陆伦章 《青春跑道》戏曲：李莉 京剧《成败萧何》；范莎侠 潮剧《东吴郡主》；杨林 京剧《霸王别姬》；曾学文 歌仔戏《邵江海》 2008年第二届中国戏剧奖·曹禺剧本奖获奖名单话剧：张明媛 《风刮卜奎》；万方 《有一种毒药》；唐栋、蒲逊 《天籁》儿童剧：邱建秀 《柠檬黄的味道》戏曲：郑怀兴 晋剧《傅山进京》；彭铁森 湖南花鼓戏《走进阳光》；周祥光 福建闽剧《王茂生进酒》；余青峰 越剧《赵氏孤儿》 2010年第三届中国戏剧奖·曹禺剧本奖获奖名单戏曲剧本：陈彦 秦腔《大树西迁》；曾学文 高甲戏《阿搭嫂》；刘杜成 豫剧《大明贤后》话剧、滑稽戏、儿童剧剧本：郭启宏 话剧《知己》；陆伦章 滑稽戏《顾家姆妈》；李宝群 话剧《矸子山的男人女人》；孟冰 话剧《毛泽东在西柏坡的畅想》；邱建秀 儿童剧《古丢丢》

8到12个小时。生态厕所厌氧区发酵8到12个小时才能制出沼气。厌氧发酵也叫厌氧消化、沼气发酵、甲烷发酵，是将复杂有机物在无氧条件下利用厌氧微生物：发酵性细菌、产氢产乙酸菌、耗氢耗乙酸菌、食氢产甲烷菌、食乙酸产甲烷菌等降解生成N、P等无机化合物和甲烷、二氧化碳等气体的过程。

属于。 从定义上看：银行承兑汇票是指存款人在承兑银行开立存款账户，向开户银行申请承兑，并经银行审核批准，保证在指定日期无条件向收款人或持票人支付确定金额的票据。 出票人签发的商业汇票承兑是银行在确认出票人信用的基础上给予的信用支持。 财务公司是经银监会批准，由大型企业集团投资，为集团提供金融服务的金融机构，一般定义为非银行金融机构，受银监会控制，财务公司也可以被视为大型集团的内部银行，昆仑银行是中国石油早期的财务公司。 拓展资料： 承兑汇票一般分为三类：银行承兑汇票、商业承兑汇票和财务公司承兑汇票。 还有少量纸质承兑汇票，但建议不要接受纸质承兑汇票，因为许多票据公司不接受纸质承兑汇票。 ①银行承兑汇票：以银行为担保，到期承兑人为银行的相对安全的承兑汇票，银行承兑汇票具有良好的流动性，只要银行没有问题，它就可以在市场上拥有良好的流动性，它可以在票据公司、银行贴现，或用于支付商品和其他商业活动。 ②商业承兑汇票：商业承兑汇票的流动性相对较差。除了少数信誉良好的商业承兑汇票外，大多数商业承兑汇票都不被市场认可，因为商业承兑汇票到期时无法承兑，或者承兑延迟，或者企业破产风险太大，很少有人愿意承担这种风险。 ③财务公司承兑汇票：财务公司承兑汇票的流动性优于商业承兑汇票，由于财务公司也受到中国人民银行的监督，因此财务公司理论上等同于银行签发的银行承兑汇票。 应收票据到期： 1、到期日的确定 应收票据的到期日应按不同的约定方式来确定。如约定按日计算，则应以足日为准，在其计算时按算尾不算头的方式确定。例如4月20日开出的60天商业汇票的到期日为6月19日。 如约定按月计算，则足月为标准，在计算时按到期月份的对日确定，若到期月份无此对日，应按到期月份的最后日确定。 例如8月31日开出的6个月商业汇票，到期日应为下年2月28日（若有29日为29日）；若此汇票为8个月时，到期日应为下年的4月30日。 2、到期价值的确定 应收票据的到期价值即商业汇票到期时的全部应支付款项，要根据票据是否带息的不同来确定。若是不带息票据，到期价值就是票面价值即本金。 若是带息票据，到期价值为票据面值加上应计利息，计算公式为：票据到期价值=票据面值×（1+票面利率×票据期限）

公益事业只有规模化才能做大做强，才能做更多事，帮助更多人。

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这个也有很多类型，不过一定要注意防骗！

报考在职博士为什么没有考前辅导班呢？作者：本站来源：在职研究生教育网上传时间：2014-04-0909:24:40通常情况下，我们会在网络或者是校园广告上看到很多在职研究生考前辅导班，但是却很少看到在职博士考前辅导班。那么报考在职博士为什么没有考前辅导班呢？下面为大家介绍一下。根据在职研究生相关招生老师的解释，在职博士并不是绝对没有考前辅导班，但是相对而言开设辅导班的招生单位比较少而已。首先，在职博士是高层次的学位，通常能够开展考前辅导课程或者班级的都必须是资深的教授和行业人士，不是随随便便就可以开办起来的。然而往往这些人比较少，那些资深的名校教授们也因为工作教学任务比较重，而无暇于开设这样的课程。然而，在实际的招生工作中，考前辅导不能统一起来。按着国家学位办的要求，现在多大数的招生学院都是自主命题，招生录取的，为此没有统一的命题模式，在开展考前辅导工作中，也会让大多数老师为难。毕竟，不同学校的入学考试题是区别很大，甚至内容上就没有交集。最后，考前辅导班虽好，但是报考人少。这样就会造成了开设在职博士考前辅导的单位不多，即便是好不容易开办起来了付出的代价也较大。通常情况下，都是那些有名气的招生单位才会隔很长时间专门组织一次辅导。所以，在职考生也可以细心查找辅导班。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

千古绝唱——陆游和唐琬在浙江的绍兴，有一座沈园。南宋时期那里叫做山阴。传说从前沈园的粉壁上曾题着两阙《钗头凤》，据说第一阙是诗词名家陆游所写，第二阙是陆游的前妻唐婉所和。这两阙词虽然出自不同的人之手，却浸润着同样的情怨和无奈，因为它们共同诉说着一个凄婉的爱情故事—唐婉与陆游沈园情梦。陆游是南宋时期著名的爱国诗人。他出生于越州山阳一个殷实的书香之家，幼年时期，正值金人南侵，常随家人四处逃难。这时，他母舅唐诚一家与陆家交往甚多。唐诚有一女儿，名唤唐婉，字蕙仙，自幼文静灵秀，不善言语却善解人意。与年龄相仿的陆游情意十分相投，两人青梅竹马，耳鬓厮磨，虽在兵荒马乱之中，两个不谙世事的少年仍然相伴度过一段纯洁无暇的美好时光。随着年龄的增长，一种萦绕心肠的情愫在两人心中渐渐滋生了。青春年华的陆游与唐婉都擅长诗词，他们常借诗词倾诉衷肠，花前月下，二人吟诗作对，互相唱和，丽影成双，宛如一双翩跹于花丛中的彩蝶，眉目中洋溢着幸福和谐。两家父母和众亲朋好友，也都认为他们是天造地设的一对，于是陆家就以一只精美无比的家传凤钗作信物，订下了唐家这门亲上加亲的姻事。成年后，唐婉便成了陆家的媳妇。从此，陆游、唐婉更是情爱弥深，沉醉于两个人的天地中，不知今夕何夕，把什么科举课业、功名利碌、甚至家人至亲都暂时抛置于九霄云外。陆游此时已经荫补登仕郎，但这只是进仕为官的第一步，紧接着还要赴临安参加“锁厅试”以及礼部会试。新婚燕尔的陆游留连于温柔乡里，根本无暇顾及应试功课。陆游的母亲唐氏是一位威严而专横的女性。她一心盼望儿子陆游金榜题名，登科进官，以便光耀门庭。目睹眼下的状况，她大为不满，几次以姑姑的身份、更以婆婆的立场对唐婉大加训斥，责令她以丈夫的科举前途为重，淡薄儿女之情。但陆、唐二人情意缠绵，无以复顾，情况始终未见显著的改善。陆母因之对儿媳大起反感，认为唐婉实在是唐家的扫帚星，将把儿子的前程耽误贻尽。于是她来到郊外无量庵，请庵中尼姑妙因为儿、媳卜算命运。妙因一番掐算后，煞有介事地说：“唐婉与陆游八字不合，先是予以误导，终必性命难保。”陆母闻言，吓得魂飞魄散，急匆匆赶回家，叫来陆游，强令他道：“速修一纸休书，将唐婉休弃，否则老身与之同尽。”这一句，无疑晴天忽起惊雷，震得陆游不知所以。待陆母将唐婉的种种不是历数一遍，陆游心中悲如刀绞，素来孝顺的他，面对态度坚决的母亲，除了暗自饮泣，别无他法。迫于母命难违，陆游只得答应把唐婉送归娘家。这种情形在今天看来似乎不合常理，两个人的感情岂容他人干涉。但在崇尚孝道的中国古代社会，母命就是圣旨，为人子的得不从。就这样，一双情意深切的鸳鸯，行将被无由的孝道、世俗功和虚玄的命运八字活活拆散。陆游与唐婉难舍难分，不忍就此一去，相聚无缘，于是悄悄另筑别院安置唐婉，有机会就前去探望，诉说相思之苦。无奈纸总包不住火，精明的陆母很快就察觉了此事。严令二人断绝来往，并为陆游另娶一位温顺本分的王氏女为妻，彻底切断了陆、唐之间的悠悠情丝。无奈之下，陆游只得收拾起满腔的幽怨，在母亲的督教下，重理科举课业，埋头苦读了三年，在二十七岁那年只身离开了故乡山阴，前往临安参加“锁厅试”。在临安，陆游以他扎实的经学功底和才气横溢的文思博得了考官陆阜的赏识，被荐为魁首。同科试获取第二名的恰好是当朝宰相秦桧的孙子秦埙。秦桧深感脸上无光，于是在第二年春天的礼部会试时，硬是借故将陆游的试卷剔除。使得陆游的仕途在一开始就遭受了风雨。礼部会试失利，陆游回到家乡，家乡风景依旧，人面已新。睹物思人，心中倍感凄凉。为了排遣愁绪，陆游时时独自倘祥在青山绿水之中，或者闲坐野寺探幽访古；或者出入酒肆把酒吟诗；或者浪迹街市狂歌高哭。就这样过着悠游放荡的生活。在一个繁花竞妍的春日晌午，陆游随意漫步到禹迹寺的沈园。沈园是一个布局典雅的园林花园，园内花木扶疏，石山耸翠，曲径通幽，是当地人游春赏花的一个好去处。在园林深处的幽径上迎面款步走来一位绵衣女子，低首信步的陆游猛一抬头，竟是阔别数年的前妻唐婉。在那一刹间，时光与目光都凝固了，两人的目光胶着在一起，都感觉得恍惚迷茫，不知是梦是真，眼帘中饱含的不知是情、是怨、是思、是怜。此时的唐婉，已由家人作主嫁给了同郡士人赵士程，赵家系皇家后裔、门庭显赫，赵士程是个宽厚重情的读书人，他对曾经遭受情感挫折的唐婉，表现出诚挚的同情与谅解。使唐婉饱受到创伤的心灵已渐渐平复，并且开始萌生新的感情苗芽。这时与陆游的不期而遇，无疑将唐婉已经封闭的心灵重新打开，里面积蓄已久的旧日柔情、千般委屈一下子奔泄出来，柔弱的唐婉对这种感觉几乎无力承受。而陆游，几年来虽然借苦读和诗酒强抑着对唐婉的思念，但在这一刻，那埋在内心深处的旧日情思不由得涌出。四目相对，千般心事、万般情怀，却不知从何说起。这次唐婉是与夫君赵士程相偕游赏沈园的，那边赵士程正等她用餐。在好一阵恍惚之后，已为他人之妻的唐婉终于提起沉重的脚步，留下深深的一瞥之后走远了，只留下了陆游在花丛中怔怔发呆。和风袭来，吹醒了沉在旧梦中的陆游，他不由地循着唐婉的身影追寻而去，来到池塘边柳丛下，遥见唐婉与赵士程正在池中水榭上用餐。隐隐看见唐婉低首蹙眉，有心无心地伸出玉手红袖，与赵士程浅斟慢饮。这一似曾相识的场景，看得陆游的心都碎了。昨日情梦，今日痴怨尽绕心头，感慨万端，于是提笔在粉壁上题了一阙“钗头凤.红酥手”随后，秦桧病死。朝中重新召用陆游，陆游奉命出任宁德县立簿，远远离开了故乡山阴。第二年春天，抱着一种莫名的憧憬，唐婉再一次来到沈园，徘徊在曲径回廊之间，忽然瞥见陆游的题词。反复吟诵，想起往日二人诗词唱和的情景，不由得泪流满面，心潮起伏，不知不觉中和了一阙词，题在陆游的词后，这就是开头提到的第二首“钗头凤.世情薄”。唐婉是一个极重情谊的女子，与陆游的爱情本是十分完美的结合，却毁于世俗的风雨中。赵士程虽然重新给了她感情的抚慰，但毕竟曾经沧海难为水。与陆游那份刻骨铭心的情缘始终留在她情感世界的最深处。自从看到了陆游的题词，她的心就再难以平静。追忆似水的往昔、叹惜无奈的世事，感情的烈火煎熬着她，使她日臻憔悴，悒郁成疾，在秋意萧瑟的时节化作一片落叶悄悄随风逝去。只留下一阙多情的《钗头凤》，令后人为之唏嘘叹息。此时的陆游，仕途正春风得意。他的文才颇受新登基的宋孝宗的称赏，被赐进士出身。以后仕途通畅，一直做到宝华阁侍制。这期间，他除了尽心为政外，也写下了大量反映忧国忧民思想的诗词。到七十五岁时，他上书告老，蒙赐金紫绶还乡了。陆游浪迹天涯数十年，企图借此忘却他与唐婉的凄婉往事，然而离家越远，唐婉的影子就越萦绕在他的心头。此番倦游归来，唐婉早已香消玉殒，自己也已至垂暮之年，然而对旧事、对沈园依然怀着深切的眷恋。常常在沈园幽径上踽踽独行，追忆着深印在脑海中那惊鸿一瞥的一幕，这时他写下了“沈园怀旧”。

1.北京杰克创维环保科技有限公司是一家专业研发和制造环保生态厕所的科技型企业。公司自成立以来，一直致力于新型环保马桶的技术开发和市场推广，形成了集科研、开发、设计、生产、施工、售后服务为一体的现代化环保企业。产品不仅在技术上处于行业领先水平，而且在质量和售后服务方面也得到了广大用户的好评。2.陕西蓝河源环保工程有限公司是西北地区知名的环保企业，专业从事R&D、设计和生产。目前，公司拥有经验丰富的专业设计和生产管理团队，引进10余套大型智能化、数控化设施设备，整合最先进的生产技术和新材料资源，严格执行ISO9001质量体系和ISO14001环境体系要求，打造了车载、移动、太阳能、环保马桶等10余种系列产品。在此基础上，开发生产了环卫工人移动休息室、钢木屋、移动摊位、垃圾桶等系列产品。自主研发生产的“高压气水厕所”、“高氧环保厕所”、“节水型超净移动厕所”正在为众多健康创建城市和推广景区提供优质服务。最大程度满足客户在不同情况和环境下的需求。

《小木偶的故事》续写(通用15篇) 《小木偶的故事》续写1 　　小木偶得到小魔女的帮助后，小魔女又一本正经的说:小木偶，你一定要用我给你的表情，尽可能的摆脱一些坏人，明白吗？ 　　小木偶点点头，心里很高兴。一路上，他觉得太阳更亮了，鸟儿的歌声更动听了，一切都那么美好。他蹦蹦跳跳地回家，想把这件事告诉老木匠，和老木匠在一起开心。 　　小木偶正快乐地思考着，突然一个黑影出现在中间。他仔细一看，是一只小黑狐狸！原来狡猾的小红狐把这件事告诉了他的同伴。结果整个狐狸家族都知道了，都说便宜，就一个个来找你。小黑狐狸没有小红狐狸有礼貌。他直接冲上去，抓起木偶的帽子，以百米冲刺的速度跑掉了。这一次，小木偶没有卡住，跑过去抓住小黑狐的手和他争论。 　　正当他们争论的时候，老虎法官突然出现了。你们吵什么！法官先生，他拿了我的帽子！那明明是我的！当木偶说完后，他开始大声哭泣。法官看着木偶脸上的委屈和愤怒。他根据多年的经验，认定小黑狐是坏人，将小黑狐告上法庭，判处10个月有期徒刑。 《小木偶的故事》续写2 　　木偶有了很多表情后，他想拿回他的红色背包。他去了警察局，找到了熊警官，并向熊警官解释了原因。小木偶悲伤地说:“熊警官，那个红色的背包是我的。小红狐在说谎！”！老木匠给我的表情只有一个，就是笑。当你把我扔得远远的时候，那个蓝鼻子的小巫婆出现了。她给了我她所有的表情。你误会了！ 　　熊警官听后，立即查看监控录像，查看小红狐的家在哪里。 　　五分钟后，熊警官兴奋地说:找到了！找到了！熊警官找到布偶后，把布偶带到了小红狐的家里。丁咚丁咚，小红狐在看着门。 　　红狐，把红色背包还给傀儡，不然我饶了你！熊警官大声说道。 　　小红狐自动认错，把红色背包还给小木偶，小木偶原谅了小红狐。小红狐叫小木偶呆在自己家里，小木偶很兴奋！马上把小红狐包起来，小木偶高兴地说:“我是你最好的朋友！”！ 　　从那以后，他们都过着幸福的生活。 《小木偶的故事》续写3 　　小木偶终于有了所有表情，他可以像人一样表达自己的喜怒哀乐了。 　　一天，小木偶悠闲地在大街上散步，突然，他看到了一个熟悉的身影背着他熟悉的背包，原来，这正是小红狐和被他骗走的自己的小红背包。小红狐也瞥到了小木偶，他撒腿就跑。小木偶也马上迈开长腿追过去，边跑边大声喊道：“这是我的背包，还给我！”小木偶很快就追上了小红狐，一把拽住他毛茸茸的大尾巴，愤怒地问：“你为什么要抢走我的包？” 　　小红狐红着脸难过地回答：“我喜欢你的包，但是我买不起。” 　　小木偶疑惑地看着他：“为什么呢？” 　　“我爸爸去年去世了，妈妈要养活我们五个兄弟姐妹，我们经常连饭都吃不饱，觉也睡不好……” 　　小木偶听了，伤心地流下了眼泪。他拿起小红包，递给了小红狐：“这个背包送给你吧，希望你能开心！我现在会哭，会笑，会生气，会着急，更会像别人表示同情和关心，这才是最重要的。” 　　小红狐听了小木偶的话，非常感激他。从此，他们成了最要好的朋友。 《小木偶的故事》续写4 　　自从小女巫给小木偶人类所有的表情之后，小木偶就告别了老木匠开始独自旅行。 　　小木偶来到了一个神奇的小镇上。这里住着有五彩缤纷的泡泡小人和透明无瑕的玻璃小人。 　　“看！那是个小木头人。”一个泡泡小人大喊道。小木偶一到镇上就被小镇所有居民给团团围住了。“你能变出像我这么多的颜色吗？”一个泡泡小人问道。“我不能。”小木偶沮丧地回答。“我们能。”镇上所有的泡泡小人异口同声地喊道。“你能像我一样透明无瑕却闪闪发光吗？”一个玻璃小人问道。“我不能。”小木偶再次失落地回答道。即使在灿烂的阳光下，小木偶也是不可能发光和透明的。“我们能。”镇上所有的玻璃小人一起说道。 　　在灿烂的阳光下，泡泡小人向大家展示着他那件漂亮无比的五彩衣。可是，不知从哪落下了一根松针，扎在泡泡小人的身上，“嘣”的一声，泡泡小人不见了。而玻璃小人却嘻嘻哈哈地闪着光芒，显得更加晶莹剔透。小木偶一脸羡慕地看着玻璃小人暗想着：“我要做美丽的玻璃小人，我要做美丽的玻璃小人……”没想到小木偶的愿望居然实现了！在阳光下，一个新的玻璃小人在阳光下闪闪发光。它来到小河边，看见一只鱼儿在水里快活地游来游去。它也想游泳，于是它“扑通”一声跳进了河里，可是它一跳进水里，就下沉地越来越快。当它快要沉到底的时候，玻璃小人连忙呐喊道：“让我变回去吧。”“嗖”的一下，玻璃小人又变成了小木偶，它一下子从河底浮了上来。 　　当小木偶回到岸上的时候，才发现原来最棒的还是自己。 《小木偶的故事》续写5 　　小木偶得到了人类所有的表情之后，他告别了蓝鼻子小女巫，非常开心地走在热闹的大街上。突然他看到了那只狡猾的小红狐正背着从自己这里骗去的红背包，坐在路旁开心地玩着玩具。 　　小木偶眼珠一转，计上心来。“呜——呜——”小木偶放声大哭起来，简直是悲痛欲绝。听到哭声，小兔子奇怪地跑了过来，温柔地问：“小木偶，你怎么啦？”“我爸爸刚给我买了一个新玩具，但被那只小红狐抢走了。”小木偶一边伤心地说，一边指着正在玩玩具的小红狐。小兔子听了很生气，说：“小木偶你不要伤心，我会帮你评理的”。小兔子刚要质问小红狐。正在这时，熊警官走了过来，问小木偶：“你为什么哭得这么伤心啊，小木偶？”“报告警官，他抢了我的玩具！”熊警官看了看还在哭泣的小木偶，只见他哭得非常伤心。再看看小红狐，小红狐却笑嘻嘻地，还在玩着玩具。熊警官一把抓起了小红狐手里的玩具，给了小木偶。小红狐非常奇怪，熊警官对小红狐说：“这次就不惩罚你了，以后不准再抢别人的玩具了。”说完就走了。小木偶不哭了，然后对小红狐说：“怎么样？如果想要回你的玩具，就把红背包还给我吧。”小红狐只好把红背包还给了小木偶，换回了自己的玩具。过路人看见了，问小木偶：“你为什么要这样做呢？”“只有这个办法才能要回我的红背包！”说完，小木偶顽皮地一笑，开心地往家走去了。 　　从此，聪明的小木偶和爸爸过上了快乐的日子。 《小木偶的故事》续写6 　　蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都给了小木偶后，小木偶别提有多高兴了。他觉得自己是一个最完美的木偶了。 　　老木匠又给了小木偶一个新的红背包，并一再叮嘱他千万不要再上坏人的当。 　　小木偶兴冲冲地走在大街上，刚走出没多远，就看见上次抢他红背包的小红狐在他必经的路上等着他。一见小木偶来了，小红狐立即走向小木偶，说：“小木偶好，就请您大 　　人不记小人过吧，我上次抢您红背包是有不得已的原因”。 　　看着低着头，涨红着脸，态度诚恳，言辞恳切的小红狐，小木偶的心软了：“好吧，我就原谅你这一次了，不过下回若再碰到那样的事，我就坚决不原谅你了！”小木偶大度地向小红狐发出善意的话语来。 　　听到小木偶的话，小红狐高兴地跳了起来：“那我们现在是朋友了，我能带你去一个神秘好玩的地方吗？”小红狐接着就向小木偶发出热情的邀请。 　　“好啊，那我们就向你那个好玩神秘的地方前进吧”，小木偶搂着小红狐往前方走去。 　　小木偶在好奇心的驱使下，随着小红狐左拐右拐，走了很长时间，最后来到一个阴森森的地方。小木偶这才发现又有些不对劲了，警觉地大声说道：“小红狐，你又要干什么？” 　　小红狐这回没有搭理小木偶，而是吹了一声口哨，只见从四周立即跳出来好几只不怀好意的小狼，接着从阴影出又走出一只独眼小老虎。小红狐讨好地向小老虎说道：“老大，我把有红背包的小木偶给您带来了！” 　　小老虎围着小木偶转了一圈，接着就盯住小木偶的红背包，仔细地打量起来。 “嗯，这个红背包真是太漂亮了，我很满意，小木偶立即把红背包取下来给本大王，否则，就有你苦头可吃了！”小老虎狂妄地叫嚣起来。 　　“才不呢！我的红背包为什么要给你呀？”小木偶双手反护着红背包，大声而坚决地说道。 　　看到小木偶如此态度，小老虎一挥爪子，团团围住小木偶的小狼们立即一拥而上，对着小木偶又是扑又是咬，小木偶冷眼看着扑上来的小狼们，随便一出手，一招一式好像都被施了魔法一样只过了一会儿，就只见小狼们一个个鼻青脸肿狼狈不堪地跪地向小木偶求饶了！小木偶又转向小老虎和小红狐。刚才的情景。小红狐已经看傻了。怎么也想不通：才一个月没见到小木偶。小木偶咋就像换了个木偶似的。不但把眼前七八只小狼撂倒在地。还把它和小老虎逼到死胡同里只有招架没有还手之力了？ 　　“罢，罢，罢—随叫自己技不如人呢，好汉不吃眼前亏，惟有装可怜躲过这一困难局面再说吧！”小红狐心里这样想着，立即就号啕大哭起来，小老虎明白了小红狐的心思，也一起扮可怜大哭起来……这一声声鬼哭狼嚎般地惨叫声，把街上巡逻的熊警官又引了过来。 　　不用说，熊警官把这一批动物又带到警局里详细问讯一番。结果是，小木偶属于正当防卫，小老虎为首的一帮动物是敲诈勒索未遂罪，熊警官把它们关禁闭一个月！ 　　哈哈哈… 《小木偶的故事》续写7 　　小木偶得到人类的所有表情后来到了大森林，正巧遇见了老木匠。 　　老木匠正在刻和他一样的小木偶，只是这次刻的是个女孩。小木偶看见老木匠非常高兴，于是小木偶就把小女巫把人类所有的表情都给他的事告诉了老木匠。老木匠一边说一边刻，当他刻表情的时候，小木偶说：“等一下，让我带她找小女巫吧，请小女巫把人类的所有表情也都给她。”老木匠很高兴的同意了，并说：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不过你应该给我们起个名字呀 　　！总不能整天小木偶小木偶的叫，多难听啊。”小木偶说。“是啊，是该有个名字，那么你叫皮诺，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠说，“你找到小女巫让她把所有的表情送给皮荷后，你们就一起去闯荡吧！”正说着小女巫出现了，她也把人类的所有表情都送给了皮荷，并对他们说：“如果以后你们有什么困难就说小巫女，快来帮助我，我就会出现的。不过你要好好待妹妹哦！”话音刚落小巫女就不见了。 　　“谢谢你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他们兄妹拉着手走了。 《小木偶的故事》续写8 　　小木偶获得了人类所有的表情，一天，他背着一个黄色的背包，走在街上。 　　迎面走来了小红狐。“嗨！小木偶，我们又见面了！”说着小红狐讲了许多有趣的事情，分散了小木偶的主意力，小红狐却死死的盯着那个包，突然一下子小红狐把小木偶的背包一抢，跑的好远好远，这时候熊警官把小红狐给拦住了，小木偶跑过去对熊警官说：“熊警官，小红狐他、他、他抢我的包。”说着便大哭起来。小红狐见了吞吞吐吐地说：“这、这、这是我的包，这就是我的包，哼！你骗人。”忽然熊警官说：“小红狐你昨天不是有个红背包吗？怎么又变成黄背包了呢？”熊警官，小木偶突然说：“熊警官其实那个红背包也是我的，是小红狐抢了我的包。”“小红狐快把背包还给小木偶。”熊警官吼道。小红狐吓坏了，赶紧把包还给了小木偶。 　　小木偶见小白兔背着很重的东西，对小白兔说：“你背着东西很重吧！我来帮你吧！”“好！谢谢你了小木偶。”“不客气！”到了小白兔家门口，小白兔和小木偶告了别。各自走向自家去了。 　　今天，小木偶帮助了小白兔，他一定很高兴吧！ 《小木偶的故事》续写9 　　小木偶想念他的爷爷了——老木匠，于是急忙回到了家。他一进门就发现屋子里没人，可是小木偶在桌上发现了一封信，上面写道： 　　小木偶： 　　你的爷爷被我手下抓走了，想要把他救回来，就去森林宫殿找我吧！哈哈！狮子大王 　　20xx年9月24日 　　天哪！24号不就是今天吗？！小木偶大叫起来。接着他又说：都是我不好，来晚了一步，让爷爷被抓走了，我一定要去把爷爷救出来！ 　　这时候，蓝鼻子小女巫不知从哪蹦了出来：说得好！你很勇敢，所以我给你一颗许愿豆，不过它只可变出你想要的物品，不可以为你做任何事情，而且只可以使用一次。谢谢你，小女巫！小木偶感激地说。 　　好了，我还会把你送去森林宫殿，准备好，出发啦！小女巫说。 　　一阵风的速度，小木偶就来到了森林宫殿。 　　小木偶，是你来了吗？狮子大王问。 　　是的，大王。小木偶回答。大王，请您把我的爷爷放了吧。小木偶恳求道。 　　哈哈！狮子大王笑了笑，你这么容易就想让我放走你的爷爷，休想！他可是我的一顿美餐呐！这样吧，你如果回答出我的一个问题，我就放你爷爷走。我问你：地球的中心在哪儿？嘿嘿记住，我只给你一天时间，到明天这个时候你答不出来我就吃了你爷爷！。说完，就把小木偶赶了出去。 　　小木偶在大街上茫然地走着，他想：一天之内就得知道地球的中心在哪儿，简直比登天还难！ 　　小木偶沮丧地坐在大石头上，苦苦思索着。忽然，他灵机一动，想：森林里最聪明的动物不就是小猴子吗？我何不去请教他呢？！ 　　于是，小木偶飞奔到了小猴家。 　　猴大哥！猴大哥！我的爷爷被狮子大王抓去了，大王要回答一个问题：地球的中心在哪？才肯放走爷爷，我向你请教来了。小木偶急急忙忙地说。 　　这题很容易。小猴一脸坏笑地说，不过你得用足够的香蕉来跟我换！ 　　好，看我的。小木偶说着就从口袋里拿出许愿豆，说：我希望能有很多香蕉给猴大哥。顿时，猴子的家里被香蕉塞满了。 　　猴子高兴地跳了起来，说：好了，这下我来告诉你答案吧！说完，就在小木偶耳边嘀咕了一阵 　　第二天很快就到了，小木偶再一次地走进了森林宫殿，他信心满满地说：大王，我知道答案了。 　　哦，是吗？说来听听。狮子大王怀疑地说。 　　地球的中心就是您的宫殿，不信您亲自量量吧！小木偶说。 　　这这这叫我怎么去量？唉，好吧，拿你没办法了，算你对。狮子大王说：来人，把老头给我放了！ 　　爷爷被放了出来，小木偶和爷爷紧紧地拥抱在一起，在小木偶的脸上既有开心的笑容，也有激动的泪水。 《小木偶的故事》续写10 　　小木偶在小女巫的帮助下，得到了人类所有的表情。 　　他决定，回老家探望制作它的老木匠，于是它坐上长途火车。 　　有一个陌生人想向它借十元钱，小木偶看着那个人可怜巴巴地向他借钱，于是爽快的`答应了。没想到那个陌生人撒腿就跑，小木偶这一次没有像被小红狐抢包一样愣住，有了防备心理，俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。小木偶二话没说用那长长的腿一下子就抓住了那个陌生人的衣服，正在陌生人要叫人来帮他的时候，列车长来了，列车长将他们分开，小木偶大声说道：“那是我的”列车长告诉小木偶，这里是列车内部请不要大声吵闹。可是小木偶看见陌生人得意洋洋的样子，真的很生气，列车长见小木偶一直盯着陌生人身上。便也把目光转移到了陌生人身上，列车长见到陌生人那般不在乎的模样就把他手上的十块钱抢了过来，还给了小木偶，小木偶连忙道谢！ 　　终于，到了小木偶的老家。老木匠见小木偶回来看他，感动极了，小木偶也感动的说：“是呀我回来看您了”老木匠惊讶地说：你怎么会感动了呀，当初我只给了你一钟表情呀，就是笑！”于是小木偶把事情的经过告诉了老木匠，老木匠恍然大悟，说：“是呀人生中不光要有笑，其他的表情都要有呀，而且还要用不同的表情去面对事情！” 《小木偶的故事》续写11 　　自从小木偶学会了人类所有的表情，就老想着被小红狐骗走的红背包。 　　他经常自言自语的说：“小红狐，等我找到你一定要把我的红背包拿回来”。 　　有一天，小木偶还是和以前一样，走在宽大的街上，可他这次有一种好像能碰到小红狐的感觉。 　　突然，小木偶的目光投向了一个偏僻的角落，发现那里有个红点。 　　小木偶走近一看，果然是小红狐，小木偶又拽住小红狐那毛茸茸的耳朵。 　　小红狐也仍然大喊：放开！放开！. 　　熊警官也来了他说：吵什么！上次不是已经分清楚红背包是谁的了吗！” 　　“对对！上次已经分清了！红背包是我的！”小红狐大叫。 　　小木偶说：那个红背包的确是我的，老木匠造我的时候只给我笑的表情。 　　熊警官相信了小木偶，并向他道歉：“上次是我不好，把你误解了，真对不起！我马上把小红狐关起来。” 　　这是小木偶连忙说道：熊警官，小红狐做错了事，也可以改啊，就给他一次改过的机会吧！” 　　小红狐说：小木偶，我抢你的红背包，你却还替我求情，谢谢你！” 　　从此以后，小红狐和小木偶就是最要好的朋友啦！ 《小木偶的故事》续写12 　　小木偶获得了人类所有的表情之后，便真诚的向蓝鼻子小女巫道谢。突然，它一拍脑瓜，想起被狡猾的小狐狸骗走的自己心爱的红背包，便立马转身向警察局走去。 　　半路上，小木偶又遇到了小兔子和老奶奶，她们看到了小木偶便异口同声地说：“呦，这不是骗人的小木偶吗，脑袋还疼不疼啊？”小木偶怒气冲冲地瞪了她们一眼，大喊道：“不用你们管！”小兔子和老奶奶被小木偶气势吓到了，站在原地呆了好一会儿，等她们回过神来发现小木偶已经跑出老远了。 　　小木偶到了警察局找到熊警官，请它帮忙找回了小红狐。小红狐知道后忐忑不安走向警察局，一路上想着小木偶会有什么大招等着自己，结果小红狐到了警察局后，看见小木偶还是一副笑嘻嘻的表情，心里的石头终于落地了。正当小红狐开口时，小木偶恶狠狠地说：“把我书包还我！”小红狐惊讶地发现小木偶有了其他表情。就在这时，小红狐感觉自己的身体腾空了，原来是警长把它提了起来，并把书包还给了小木偶：“哎哟，这不是让警察局忙的团团转的小红嘛！今儿个可算是找到你了，跟我走一趟吧！” 　　小木偶如愿以偿拿回了红背包，而小红的余生要在监狱度过了…… 《小木偶的故事》续写13 　　自从小女巫给了小木偶人类的各种表情之后，他再次出来游玩，恰巧又遇到了小红狐。小红狐正背着他的红背包在大街上玩耍。小木偶利用它那长长的、灵活的腿，很快就追上了小红狐，拽住小红狐身上背的红背包。 　　小木偶大声喊道：“还我背包，还我背包，还我背包。” 　　“吵什么！”一只穿警服的大狗过来把他们分开了。 　　“报告警官，他抢了我的红背包，还撒诬赖我，请您还给我一个公道。”小木偶伤心地说着。 　　穿警服的大狗看看小木偶，又看看小红狐，分不清谁是背包的真正主人。 　　狗警官想出了一个办法：把背包放在地上让他俩踩。 　　小红狐站在背包上狠狠地踩，而小木偶伤心极了，他舍不得踩自己的背包。这时，狗警官把背包拿起来给小木偶背到背上，让小红狐赶快滚。 　　小木偶谢过狗警官，兴高采烈地游玩去了。后来，他又回到老木匠的家里，经常用他各种丰富的表情给人们带来欢乐。 《小木偶的故事》续写14 　　自从小女巫用魔杖在小木偶头上点了几下之后，小木偶终于获得了人类才有的所有表情。 　　小木偶开心得几乎要跳起来，欣喜的对小女巫说：“太谢谢你了！小女巫！” 　　小女巫摇摇头，笑着说：“不客气，你是个真诚的孩子，不应该被一种表情压抑你的情感，因此引来大家误会。” 　　小木偶重重“嗯”了一声，又再次向小女巫道谢，这才高高兴兴的离开。 　　它在大街上这里看看那里瞧瞧，每一样事物在它眼中都那么新奇。 　　它玩得正开心，突然见到不远处有个红色的毛茸茸的小家伙。 　　呀！那不是小红狐吗？它背上还背着自己的包包呢！ 　　小木偶心想：之前就因为我只会笑，又太相信它，包包才会被它骗走，我一定要把包包拿回来！ 　　于是，小木偶便大步走了过去，拍了拍小红狐的肩膀，说道：“小红狐，请你把包包还给我。” 　　小红狐吓了一跳，连忙转过身来，见是小木偶，顿时放下心来。 　　心想：哼！你反正只会笑，之前没人相信你，现在还不是一样没人相信你！ 　　这样一想，顿时底气十足，叉着腰说道：“为什么要给你！熊警官明明已经把包判给我了！” 　　没想到小红狐骗了人竟然还这样理直气壮，小木偶争不过它，它心里一急，伸手就去抢那原本就属于自己的包包：“你还给我！这本来就是我的包包！” 　　小红狐哪里肯给，两人就在大街上各不相让地争抢起来，引来好多人围观。 　　熊警官见状，急忙赶了过来，一看又是它俩，顿时一个头两个大，说道：“你们两个怎么又在吵？这包之前不是已经物归原主了吗？” 　　小红狐眼珠儿一转，忙说：“就是就是！熊警官你快把它抓起来！” 　　小木偶紧紧抓住自己的包包，看着熊警官诚恳的说道：“熊警官，不是这样的！小红狐它说谎！这个包包真的是我的，不信你看看包包里面，我的照片还放在里面呢！” 　　熊警官见小木偶表情真切诚恳，不像是胡说，就把包拿了过来，打开一看，果然有小木偶的照片！ 　　熊警官有些内疚，自己当时没有细细查看，只因小木偶总是笑嘻嘻的，就草率地相信了小红狐。 　　它将包包递给小木偶，说道：“对不起，之前是我没有调查清楚，误会了你。” 　　小木偶开心地拿回自己的包包，朝熊警官笑着说道：“谢谢熊警官！” 　　小红狐想趁机偷偷溜走，却被熊警官一把抓住了毛茸茸的大尾巴：“还想跑？跟我去警察局！” 　　小红狐顿时像霜打了的茄子一样，连耳朵也耷拉了下来，哭丧着脸说道：“我再也不说谎了！” 　　而小木偶，背起自己的包包，兴高采烈地回家去了。 　　可以在脸上完完全全表达出自己内心的情感可真好呀！ 《小木偶的故事》续写15 　　自从小木偶有了全部表情，他高兴极了，心想：“现在，我是个会哭丶会笑丶会生气丶会着急的小木偶了。” 　　有一天，小木偶走在街上，想到小红背包还在红狐手上，就生气地手舞足蹈，于是，他想警察局走去，刚好，碰到了熊警官，小木偶叫住熊警官，便说：“熊警官，你误解我了，以前，老木匠只给我了一种表情，就是笑，可是当小女巫给我全部表情时，一切都完了，我想要回我的小红背包，行吗？”熊警官看着小木偶一脸可怜的表情答了句：“行，我一定会帮你的。" 　　于是，在熊警官的安排和帮助下，小木偶找到了红狐的家，小木偶悄悄的打开了门，发现了一张备忘录，上面写着：记得明天要参加聚会。小木偶刚想把自己的小红背包拿回家，想到：“小红背包里还有铅笔，如果直接拿回家，就会发出响声，导致吵醒红狐。”最终小木偶在红狐的家里留了张纸条，上面写着：明天9点，被私自路口见面，把小红背包给我，我就给你化妆品。 　　到了第二天，红狐看到了纸条，他非常愤怒，他马上到了北十字路口，可是小木偶早来了。红狐以为小木偶还那么天真，就说∶“一手交，一手交化妆品，如何？”小朩偶爽快地答应了，果然，红狐不仅没给小红背包，还抢走了化妆品，这一幕给站在树后面的熊警官看到了，原来熊警官早就说了要在北十字路口，为什么没给小木偶办法，因为他想考小木偶的智慧性。小红狐抢走了化妆品之后，小木偶原地不动，淡定地说∶“你拿去的全是石头，真的还在我这儿呢。红狐愣住了，他只好把小红背包给小木偶”之后熊警官看到，向了小木偶道歉之后，把红狐带到了警察局。 　　后来，小木偶上了小学，与同学们度过了一个个快快乐乐的时光。

应收票据是指企业因销售商品、提供劳务等而收到的商业汇票。商业汇票的付款期限，最长不得超过6个月。根据承兑人不同，商业汇票分为商业承兑汇票和银行承兑汇票。

不晓跌。

建议从春节过后3月就开始正常的学习你的知识，慢慢的吸收。

少壮不努力，老大徒伤悲。知而好学，然后才能。士不厌学，故能成其圣。非学无以广才，非志无以成学。

网络营销”同样也没有一个公认的、完善的定义。广义地说，凡是以互联网为主要手段进行的、为达到一定营销目标的营销活动，都可称之为网络营销（或叫网上营销），也就是说，网络营销贯穿于企业开展网上经营的整个过程，包括信息发布、信息收集，到开展网上交易为主的电子商务阶段，网络营销一直都是一项重要内容。 对于网络营销的认识，一些学者或网络营销从业人员对网络营销的研究和理解往往侧重某些不同的方面：有些偏重网络本身的技术实现手段；有些注重网站的推广技巧；也有些人将网络营销等同于网上直销；还有一些把新兴的电子商务企业的网上销售模式也归入网络营销的范畴…… 关于网络营销的理论和方法，国内已经出版一些专著，专业报刊上发表的文章也不少，更多资料出现在互联网相关的网站上。综观现有各种观点，都没有形成一个完整的体系。面对大量信息，反而给人们造成这样一中只见树木不见森林的感觉。 为了理解网络营销的全貌，有必要为网络营销下一个比较合理的定义，从“营销”的角度出发，将网络营销定义为：网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是建立在互联网基础之上、借助于互联网特性来实现一定营销目标的一种营销手段。

开会提早10分钟先强调纪律先搞定软硬体大家一定都遇过开会时设备故障而导致耽误时间的窘境，远距会议比实体更仰赖科技，因此事先准备相当重要。建议与会者在会议开始前，先测试你的设备、熟悉操作方式，同时检查保网路连线是否稳定、电脑电量是否充足，需要录影的话，记得检查硬碟容量够不够，也可以在会议开始前5-10分钟就与成员们连上线，提前排除技术问题此外，由于机器有时难以捉摸，最好再额外准备一个备案，像是备用的软体或网站。至于要用什么工具来开会，没有一定的标准答案，只要与会的成员们达成共识就好，并且知道怎么使用就好。

职场人际沟通能力强的好处：1. 建立良好的人际关系：沟通是建立良好人际关系的重要手段，通过沟通可以增进彼此的了解、建立信任和友谊，进而促进合作和工作的顺利进行。2. 解决问题：在职场中，问题总是不可避免的。通过有效的沟通，可以更好地了解问题的本质和原因，并寻求解决方案，从而有效地解决问题。3. 提升工作效率：沟通得当，可以避免重复工作或不必要的劳动，减少时间和资源的浪费，从而提高工作效率。4. 增加个人竞争力：在职场中，沟通能力强的员工往往更受欢迎，也更有竞争力。他们可以更好地展示自己的能力和想法，赢得更多的机会和提升空间。5. 促进个人成长和发展：通过有效的沟通，可以获取更多的信息和知识，拓展自己的视野和思路，进而促进个人成长和发展。总之，职场人际沟通能力强的好处非常多，不仅可以改善人际关系、解决问题、提升工作效率，还能增加个人竞争力和促进个人成长和发展。因此，在职场中，加强人际沟通能力是非常重要的。

株洲无水移动生态厕所是一种新型的环保型厕所设备，其最大的特点是无需用水冲洗，处理后的粪便可直接用于农业生产。这种生态厕所不仅在环保领域有着广泛的应用，同时也可以节约用水成本，节能减排。株洲无水移动生态厕所的价格因厂商和供需情况差异较大，但在市价上通常不会低于300元。株洲地区的环保厕所生产厂家较多，加之资金、设备等条件较为成熟，这一价格也是比较合理的，购买者可以根据自己的具体需求以及实际情况进行选择。值得注意的是，购买株洲无水移动生态厕所的消费者除了考虑价格外，还需考虑其质量、使用效果、维护等各个方面。此外，购买后也需要进行相应的维护保养，例如清洁、消毒等，以保证设备的正常使用寿命和卫生环境。总之，株洲无水移动生态厕所的价格虽然有一定差异，但其无疑是一种十分环保和实用的设备，为我们创造了更加舒适、健康、环保的生活环境。

如果人多市场少你说会怎样？

，"应收账款"是企业因为销售产品而应当在一年内向客户收取的销货款，也就 是其他企业欠的货款。企业因为采用赊销的办法促销商品，出售后不立即收取货款就形成了 应收账款。与此相似的，"应收票据"是其他企业因为欠债而签发的不能立即兑付票据，票 据包括支票、银行本票和商业汇票。比如，甲企业向乙企业销售商品，价值100万元，乙企 业一时没有现钱，暂时先欠着，于是，向甲企业签发一张票据，票据上注明100万元，甲企 业形成100万元的应收票据。看起来， 应收票据和应收账款的区别就在于这张票据，企业持 有的这张票据经银行承兑后可以保证付款，并且企业可以选择在票据到期前将其转让给银行 ，这在会计上叫办理"贴现"。因此，同应收账款相比，应收票据更加可靠，也更加灵活。 （通俗理解:应收票据是有形势的纸币凭证.(银行汇票,商业汇票等)它们和支票是一个道理. 而应收帐款是一种权利.是没有具体形态的.） 应收账款核算企业因销售商品、材料、提供劳务等，应向购货单位收取的款项，以及代垫运杂费和承兑到期而未能收到款的商业承兑汇票。 应收票据一般在专设的"应收票据"账户进行核算。这是资产类账户，核算企业在商业汇票结算方式下应收票据款。 企业取得已承兑的商业汇票时，记入帐户借方 ，到期收回货款、中途兑现或背书转让时，记入账户贷方，期末帐户余额在借方，表示企业应收票据款的结存数额。应收票据的明细核算，应建立"应收票据备查簿"，按承兑的每张汇票从开付、承兑、背书、转让、兑现、到期兑付等事项逐笔登记。

在职研究生在复习备考期间选择一本好的考前辅导书对学员掌握知识点，提高复习效率很重要，但是随着在职研究生的报考热，各种辅导书也开始层出不穷，让很多在职学员看花了眼，不知道怎么正确的选择一本正规出版的辅导书。1、辅导书与大纲接轨如果一本辅导书，没有跟最新版的在职研究生考试大纲相结合，采用的是旧大纲的内容来进行讲解的辅导内容，那么这本辅导书作用是有限的。很多考生没有参加在职研究生考试之前，一般不清考试大纲的重要性，其实考试大纲就是规定研究生入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，所以我们在备考中一定要给予足够的重视。2、封面设计与内容相符合很多考生在买了在职研究生考试大纲以后，再去买相关的辅导书时，就会发现很多辅导书封面与入学考试大纲风格非常类似，有些甚至已经达到以假乱真的地步，这些书在封面上会列举很多引人注目的字眼或标题，比如考试大纲解析配套千题考试大纲配套强化指导考试大纲预测题等等，很多考生会误以为这是同一个系列的书籍，其实看似血统纯正实则并非同一种族。3、不要被作者头衔蒙骗很多书的作者写的是××考研命题研究组××考研命题研究中心等字样，给人的感觉是非常权威的，大家不要以为这样就是出题人员编的书，翻也不翻就买回去。备考生要认清考研命题研究组与考研命题组，虽然只有两个字之差，但是意义确有本质的区别。按照规定，真正的命题人员是不能出辅导书的。我们在书店里能买到的命题人员写的相关文字只有考试分析中命题人员对历年真题测验情况的评价。所以参加在职研究生考生们要看清楚了再买。4、挂羊头卖狗肉的出版社据了解，很多辅导书的书头上标的是高教版，而真正是高教出版社的在职研究生辅导书却是其他出版社的名字，还有的书是标着人教版，而在出版社的位置上标的也是别的出版社的名字。很多读者会误以为这就是高等教育出版社或人民教育出版社出版的图书，其实这只是图书策划人搞的一个噱头，借以抬高自己的身价罢了。不管书名上标明是高教版还是人教版，最重要的是看清楚标明出版社的地方到底标的是哪个出版社，谨防上了挂羊头卖狗肉的当。现在市场上很多在职研究生辅导书都几乎达到了以假乱真的地步，让人难以分辨是否是正规的辅导书，让学员在选择上也甚是头疼，所以在职读研的学员要清楚的了解出版辅导书的机构，以辨认是否是正规辅导书。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。