六一儿童节作文520字、五年级

儿童节的黑板报可以画一些与儿童有关的图案和元素。1、主题：儿童节快乐，画面内容：中间画上一幅童话般的小镇景象，有小屋、小河、花园等；在小镇中央，用大篆书写“儿童节快乐！”五个大字；然后分别在四周安排孩子常见的生活场景，并配上相关的图案：比如学校、公园、电视机旁、图书馆等，自然画出孩子们快乐学习、休闲娱乐的场景。2、主题：成长的足迹，画面内容：在画布中央绘制一根高高的大树，树冠上挂满了各种记忆的宝石；在树下安排孩子常见的生活场景，从幼儿园到小学、中学、大学毕业，自然画出孩子们成长的足迹。3、主题：梦想起航，画面内容：画面中央的天空里，有一只两个草帽般大小的小人，拿着彩色气球和旗帜往天上飞，呈现出动感与幻想感；在上下两侧，分别画上一排云朵，并配合诗句、常见励志语，表现出孩子们的梦想和信念。制作黑板报素材1、图片素材：可以从网络上搜索相关的图片素材，或者拍摄相关的照片，图画上面贴到黑板报上，从而丰富黑板报的内容，也能起到视觉效果的作用。2、文字素材：可以从互联网上搜集一些相关的资料、阅读材料和新闻报道等，从中摘录需要的信息和文字，用来组织黑板报的内容或配合图片，起到宣传和教育的作用。3、装饰素材：装饰素材包括各种辅助性的图形、符号、背景等，比如花草、小动物、图标等。可以从图库、素材网站甚至手绘来获取，使黑板报的整体效果更加鲜明、有趣。4、实物素材：一些特殊的素材，比如纸制品、布艺品、手工糖果、食品等也常被用于黑板报的制作，这些实物素材能够更加形象地表达主题，更加生动地展现出被宣传的内容。制作黑板报需要用到丰富的素材，素材的质量和数量直接影响了作品的质量。

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六一儿童节黑板怎么布置如下：每年的6月1日是儿童节，这个属于孩子们的特殊节日。在这一天，无论是学校还是家庭，都会准备各种丰富多彩的活动、礼品和惊喜，以表达对孩子们的关爱和祝福。而黑板布置则是其中一个让孩子们兴奋和感到惊喜的方式之一。以下是黑板报如何布置从几个方面阐述。1.主题：首先需要明确黑板布置的主题。可以选择以童话故事、卡通形象、彩虹、梦幻等元素为主题，制作成各种有趣的画面，给孩子们带来一份无尽的快乐和温馨。2.颜色：六一儿童节是一个色彩缤纷的节日，因此在黑板布置上一定要充分运用颜色。可以选用符合主题色调的鲜艳、明亮的颜色，甚至可以使用色彩转换，更好的激发孩子们的好奇心和想象力。3.字体：在黑板布置中，字体的选择同样非常重要。应该选择简单、易懂且比较大的字体。在这种简单的基础上，可以根据你选择最适合主题的字体表达出来，能带给孩子更强的视觉冲击力。4.粘贴的图片：也可以依照主题，使用各种贴纸、卡通形象等贴在黑板上即可。而且尽量是原子贴画，比如有小狗啊小猫等页面元素，可以使得整个布局更加生动和活泼。5.互动性：在六一儿童节黑板布置上不妨考虑添加互动性。例如问答、填色等游戏，让孩子们能够参与其中的同时，也能增加他们对主题和知识的深入理解。总之，六一儿童节黑板布置应该符合孩子们的喜好和特点，从主题、颜色、字体、贴图上都要注重细节，深入挖掘孩子们的创意和诉求，通过实践增加孩子们的兴趣、提高他们学习的积极性和主动性。

学校庆六一活动通知（通用5篇） 　　在日常生活和工作中，能够利用到通知的场合越来越多，通知的种类比较多，根据其不同的作用可主分为转文性通知、指示性通知、事务性通知、任免通知等。如何写一份恰当的通知呢？以下是我精心整理的学校庆六一活动通知（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　学校庆六一活动通知1 各班级： 　　为全面推进素质教育，营造并丰富我校团结、健康、积极、向上的校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，经研究决定，将举行庆“六一”儿童节庆祝活动，现将有关事项通知如下。 　　一、活动主题 　　展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的`活动。 　　二、活动内容 　　1、六一表彰。 　　本次活动中心校要表彰一批先进典型，拟评选“十佳少先队辅导员”、“百名优秀少先队员”，并在此基础上评选县级优秀“少先队辅导员”、“优秀少先队员”以及市县级“三好学生”，下发简报以及证书，各校可在活动期间对以上人员颁发证书。 　　2、各校的画廊以及板报要及时更新，各班要出一期庆“六一”儿童节主题黑板报。 　　3、庆“六一”主题班队会。 　　各校以班级为单位进行活动，保证每一位学生都能参与，给每个孩子展示的机会，可表演课本剧、小品、合唱、诗朗诵、舞蹈等节目，还可设计一些有趣味性、智力性、创造性的游戏活动，如猜灯谜、抢答赛活动等等。各校要加强指导和落实，由包校领导督察落实，通报活动情况。 　　4、校级庆“六一”活动。 　　各校自行组织庆“六一”活动，增加学生的参与率，可以每班1―2个节目开展形式多样的活动，活动期间要加强学校与村队的联系，中心校包校人员参加各校活动。活动期间各校可开展一年级新队员入队仪式，并加强新队员队前教育。 　　三、其他要求 　　各校要高度重视，以本次活动为契机，进一步推动学校艺术教育工作的开展。要精心组织，增强安全意识，加强安全管理，确保各项活动圆满成功。 　　学校庆六一活动通知2 　　今年是第68个“六一”国际儿童节，为使孩子们度过一个安全、祥和、幸福快乐而有意义的节日，我校“六一”节活动安排如下： 　　1、6月1日上午8：30学校组织开展六一庆祝活，11：30左右结束，请家长按时接学生； 　　2、下午请家长安排好孩子的活动； 　　3、6月2日返校正常上课。 　　花溪二小全体教职员工祝孩子们“六一节”快乐！ 　　学校庆六一活动通知3 各小学、公办幼儿园，县特教学校： 　　为庆祝“六一”国际儿童节，集中展示学校（幼儿园）艺术教育成果和学生艺术特长，促进学生全面发展，同时，深入宣传和推进我县“四城同创”（即争创国家园林县城、国家卫生县城、国家森林县城、全省文明城市）以及我局“五个校园”（书香校园、智慧校园、法治校园、活力校园、文明校园）创建工作，推动学校（幼儿园）素质教育和校园精神文明建设，经研究，决定开展2017年湖口县庆“六一”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下： 　　一、活动主题 　　童心飞扬？我与家乡共成长 　　二、演出时间和地点 　　20xx年5月下旬，具体时间、地点另行通知。 　　三、节目内容和形式 　　（一）节目内容须围绕活动主题，以庆祝“六一”儿童节、宣传“四城同创”和“五个校园”为题材，要健康向上、主题鲜明、富有感染力，并突出少年儿童天真活泼的年龄特点。 　　（二）节目形式不限，歌曲（独唱或合唱）、舞蹈、啦啦操、经典诵读、讲故事、课本剧、戏曲、器乐演奏等均可，鼓励创新。 　　（三）教师可参与共同表演节目或独立表演以反映“六一”儿童节欢乐为题材的节目。 　　（四）节目要体现出“精”和“新”，每个节目演出时间不超过8分钟。 　　四、节目报送 　　（一）一小、二小、三小、四小、金砂湾学校、一幼、二幼各报送4个节目，其它学校各报送1—2个节目。 　　（二）报送节目截止日期：4月25日，节目报名表见附件。 　　（三）为保证演出节目质量，县教育局将组织相关专业人员到各学校（幼儿园）筛选节目，选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间暂定5月上旬。 　　五、工作要求 　　（一）县教育局成立庆“六一”文艺汇演领导小组，具体负责文艺汇演工作的组织和实施。领导小组组长：许剑松，副组长：郭晓斌、周国勇，成员由局办公室、教育股、人事股、校安办、青少年校外活动中心等部门负责人组成。教育股、青少年校外活动中心负责节目编排和组织演出，局办公室负责活动宣传和后勤保障，人事股、校安办负责观摩人员的安排和安全保卫工作。各学校要高度重视此项工作，校长负总责，并安排专人具体抓落实。 　　（二）本次汇演设一等奖2个，二等奖4个，三等奖若干个，并设指导教师奖。 　　（三）各学校（幼儿园）在“六一”儿童节期间，要组织丰富多彩的庆祝活动，并将活动方案、新闻、视频和图片报县局教育股 　　学校庆六一活动通知4 各位家长朋友 　　您们好！ 　　我园将定于20xx年5月23日（周六）上午在xx小学举行庆“六一”及园庆文艺演出，为了和孩子共度这个快乐的节日，请各位家长安排好自己的工作，抽出时间和孩子一起参加活动，期待您按时到来，欣赏孩子们的精彩表演！ 　　家长配合： 　　1、5月23日早上，幼儿在家吃过早餐后，于7：30送幼儿到xx小学，节目8：00准时开始，因为每个孩子都有演出，为了不影响活动正常开展，请您按时送幼儿； 　　2、根据班级老师的要求为幼儿化妆，着装统一； 　　3、您是孩子的榜样，请您在观看演出时务必注意自己的.言行举止，尽量坐在观众席观看节目，不要来回走动，避免影响活动的正常进行。 　　4、演出时请为孩子鼓掌加油！我们安排了专业的摄影和照相，您帮幼儿拍照时请注意，避免影响幼儿演出以及其他家长们观看节目。 　　5、现场准备的有垃圾桶，请注意垃圾入篓。 　　学校庆六一活动通知5 亲爱的家长朋友 　　您好！ 　　一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了庆祝孩子们的节日，我园定于5月22日（本周五）上午8点举行“奔跑吧宝贝”为主题的“六。一”亲子同乐会活动，请各位家长安排好自己的工作，陪伴您的宝宝一起度过欢快的“六。一”节日。 　　活动时间：5月22日（本周五）上午8点——11点。 　　活动地点：xx市矿山地质公园北门。 　　入场时间：请家长带孩子于7：40之前到达公园北门。 ;

点两根白色蜡烛，然后大家披麻带孝

尊师重道的风气迅速在中原弥散，每个老师都有一个属于自己的不可取代的节日。而每一个老师也会在无数个属于自己师傅的节日里虔敬、忠实、隆重其事地向老师表达祝福和感恩。后来，事情发生了一些变化，人们发现，那些学界的泰斗级和大牛级的人物总会受到最多的朝拜和感恩，因为他们的弟子遍及国家的各个角落，甚至包括隐居山林的高人。泰山级的人物在尊师拜师的礼仪文化之下迅速红遍江湖、书院、田间以及市井。再后来，人们惊奇的发现，大家在某一天焚香跪拜的居然是同一个人。原来，这个人已将天下读书人尽收于门下，事实上，这是一个很漫长的过程，他却在一夜之间成了天下人的师傅，成了伟人，圣人，甚至神人。所谓的教师节，大概就在这个时间点上固定在了某一天。

写你认为你们学校的特色啊。。这样才能体现魅力。。。

教师是人类灵魂的工程师，尊师重教已经成为一种良好的社会风尚，每年的教师节都有着很大的社会影响。以下是我整理的教师活动策划五篇(实用)，欢迎大家借鉴与参考! 教师活动策划篇1 20_年9月10日是我国第__个教师节，做好这一年教师节庆祝、表彰和宣传工作，对进一步营造尊重知识、尊重人才、尊师重教的社会氛围，激发广大教师和教育工作者依法执教，热爱本职工作，教书育人，献身教育事业的热度，主动推进教育强县建设，全面提升教育素质，具有十分重要的意义。为切实做好20_年教师节庆祝表彰活动，特制定本活动方案。 一、教师节主题 这一年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”，教师节的主题教育活动要结合爱国主义和师德师风教育进行。要深入宣传新中国成立100周年、改革开放_年来我县教育事业的伟大成就;要广泛宣传优秀教师的先进事迹，表彰奖励优秀教师，充分展示人民教师的丰功伟绩和新时期人民教师的神采飞扬，掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮;要全面倡导尊师重教的优良社会风尚，努力为教师办实事、办好事，进一步激励广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度，为办好人民满意的教育、建设省级教育强县做出新的贡献，以实际行动迎接国庆_周年。 二、主要活动安排 (一)开展教师节主题教育活动 各级各类学校要开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育活动，师德教育活动要与爱国主义主题教育活动相结合，在师德教育活动中要通过广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，使广大教师全面了解和践行新时期教师职业道德的基本要求;小学中学校要组织广大教师深入学习《小学中学教师职业道德规范》，通过主题学习、研讨会、座谈会等活动，引导广大教师以优秀教师为榜样，做到“学规范，强师德，树形象”，全面提高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。 (二)开展教师节表彰奖励活动。教师节期间，县教育局将对__—__学年度县“优秀教师”和“师德标兵”进行表彰，隆重庆祝__年教师节。各校要根据相关文件精神，开展相应的表彰奖励和庆祝活动。 (三)开展先进典范宣传活动。教师节期间，县教育局将组织“师德标兵”巡回报告团开展巡回报告活动，推出一批模范教师典范，并联系新闻媒体宣传报道他们忠诚于人民教育事业、不求回报的奉献、教书育人的崇高精神和突出贡献，营造尊师重教的浓厚氛围。 (四)组织慰问教师活动。教师节期间，各校要对本校为教育事业做出突出贡献的先进人物、离退休老教师和特困教师开展慰问活动。 (五)组织开展教室领导工作研讨活动。最近，教育部印发了《小学中学教室领导工作规定》，各校要结合实际开展各种形式的教室领导研讨活动，认真学习《小学中学教室领导工作规定》，组织优秀教室领导介绍经验，提高教室领导的育人能力，落实教室领导的相关待遇。 三、工作要求 (一)各级各类学校要高度重视教师节庆祝活动，本着“隆重、务实、简朴”的原则，精心组织实施。活动突出时代性、社会性和广泛性，保证教师节主题教育活动取得预期效果。 (二)各级各类学校要努力建设一支高素质专业化的教师队伍。要在政治上、工作上和生活上关心教师，依法保障和大力提高教师工资，帮助教师解决实际困难，为教师办实事、办好事;要为教师终身学习、长远发展提供帮助和支持;要对农村边远贫困地区教师给予更多支持，把尊师重教的各项具体措施落到实处，使教师安心从教，乐于长期从教。 (三)各级各类学校要主动联系和配合新闻单位及有关部门不遗余力的宣传教育战线上的先进典范，尤其是宣传农村小学中学优秀教师的先进事迹，通过教师节活动和经常性的师德建设工作，进一步推动全社会形成尊师重教的优良氛围。 (四)全县广大教师和教育工作者要以主人翁精神，主动参加庆祝教师节主题教育活动，自觉践行国家领导人提出的“四点希望”，进一步弘扬高尚师德，提升专业水平，教书育人，为人师表，为教育的改革和发展做出新的更大的贡献。 全县各级各类学校庆祝教师节工作情况，请及时报告__教育局。 教师活动策划篇2 一、指导思想 教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节——我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。 二、时间安排 20_年__月__日。 三、具体内容安排 (一)教师走进学生生活中 学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。 (二)学生自主表达感恩情 学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。 1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。 2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。 3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。 4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。 (三)教师节主题庆祝活动实际开展情况简介 上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。 课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。 中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。 我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是的过节方式。 在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。 来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。 教师活动策划篇3 为庆祝第__个教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经中心校研究决定，拟于2014年9月10日举办教师节文艺演出活动，具体方案如下： 一、活动主题：畅想未来，放飞希望。 二、举办单位：会发镇中心校 三、演出单位：中心校及各小学校代表队 四、演出时间、地点：20__年9月10日上午8∶00——13：00在会发镇政府会议室 五、具体要求： 1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。 2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。 3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。 4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式 5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。 六、奖励办法 1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。 2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。 七、经费：各单位活动费、伙食费自理。 各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。 教师活动策划篇4 一、指导思想 今年的教师节是我国第二十九个教师节，我校决定以“感谢师恩、增强使命、促进发展”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝2014年第30个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。 二、活动时间 20__年9月10日——教师节前后。 三、活动组织 学校成立庆祝第_个教师节活动领导小组： 组长：严建国、陈进生 副组长：唐红敏、周京平、肖周志、龙建安、肖声忠、杨振跃 成员：廖宁江、邓家飞、周公望、谭延喜、胡春生、李春来 领导小组下设办公室，由邓家飞主任负责。 四、活动安排 1、主题宣传活动 通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。总负责人：唐红敏 (1)学校网站宣传：负责人：谭明 要求： ①在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面，宣传本年度各类先进名单、照片、事迹，庆祝教师节活动动态，各级各类尊师寄语或故事等。 ②完成时间：正式开学开始，20__年9月10日止。 (2)学校广播宣传：负责人：谭延喜 要求： ①专设庆祝教师节专题广播。 ②内容：先进集体、个人事迹，尊师歌曲、古今故事、老师寄语、学生及家长贺词信件，播放歌颂教师的歌曲等。 ③制定好广播计划，从开学第一天开播至9月10日止。 (3)学校标语宣传：负责人：廖宁江 要求： ①校门口悬挂横幅：热烈庆祝第27个教师节!校内悬挂横幅：“感恩师德，祝福老师!”。 ②完成时间：9月2日 (4)学校板报宣传：负责人：邓家飞 要求： ①制作两块宣传教师节板报。 ②内容：教师节知识，表彰先进集体、个人事迹，老师寄语、学生及家长贺词信件等。 ③9月8日前完成。 (5)黑板报宣传：负责人：各班班主任 要求： ①各班出一期庆祝教师节的黑板报。 ②9月8日前完成; ③学生处组织检查评比。 2、学生感恩活动 组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情的活动。总负责人：肖声忠 (1)9月8——9日两天早晨组织校礼仪队和学生干部在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。(团委、学生会负责) (2)9月9日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福，为老师们送上小礼物。(各班班干部负责) (3)9月5——9日课余时间，组织学生参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在放置在学校文化石处的宣传板上。(学生会负责) (4)9月5日下午班会课：组织“感恩老师”主题班会。各系德育主任和各班班主任负责。 3、学校庆祝大会 利用下周一早晨升旗仪式举行全校性的教师节庆祝大会。(学生处、团委负责) 主持：周公望; 程序： 1)、升国旗仪式; 2)、校长致辞; 3)、教师代表讲话; 4)、学生代表讲话;场地布置：谭延喜。 4、组织教育恳谈会 邀请部分人大代表，主管部门和辖区各级领导，校企合作企业代表十二人左右来校参加教育恳谈会，宣传教育和学校。总负责：唐红敏 (1)时间地点：9月8日上午10点，学校大会议室 (2)、人员邀请：人大代表4人，由学校领导负责邀请;主管部门和辖区领导4人由办公室负责邀请;校企合作企业代表4人由校企合作办负责邀请。 (3)会务接待：办公室和人事处负责 (4)校园参观：重点参观展览室。 5、举办书画展览 组织庆祝教师节“感谢师恩”为主题的书法、绘画和贺卡作品展：负责人：美术系 要求： ①每班上交书法、绘画、贺卡分别各5件以上。 ②9月8日在学校文化广场集中进行展示比赛。 6、召开离休和退休处级干部座谈会 9月9日上午10点在会议室召开离休教师和退休处级干部座谈会，慰问老教师。(工会负责) 教师活动策划篇5 一、指导思想： 正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着…… 为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。 二、活动安排： 1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。 2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。 3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。 4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。 5、了解“教师节”的由来。 6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。 7、组织主题画、手抄报展示活动。 8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。 9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。 11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式： 1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件; 2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上; 3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗; 4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话; 5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花; 6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。 12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。 13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。 附： 老师，托起太阳的人 ——×年×班庆祝“教师节”联欢会 活动目的： 1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。 3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。 活动准备： 1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词; 2、选择主持人，主持人背诵串词; 3、排练节目，准备道具; 4、磁带、录音机、多媒体等; 5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。 活动过程： (班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。) 甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。 乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。 丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。 丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。 合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。 ×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。 (手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。) 活动目标 通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从内心产生对教师的崇敬之情。 活动准备 1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 2、确定活动的主持人(彭博王依娉)。 3、音乐《每当我走过老师窗前》。 4、准备几束鲜花。 5、邀请参加活动的所有老师。 活动实录 (布置黑板，音乐响起。) 男：全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师! 同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎! (鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。) 男：阳光灿烂的9月， 女：桃李芬芳的9月， 合：绚丽多彩的9月。 男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福! 女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。 合：让我们共同道一声谢，表一句心声： 全体同学：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了! 男：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。 (队员朗诵诗歌) 女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧! (队员们一一上来献上礼物。) 男：接下来有请我们班的著名小歌手献上一首《猪之歌》。希望老师能忘掉疲劳，笑口常开! (队员演唱歌曲) 男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢? 女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧! 记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。 记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。 记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。 记者4： 捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。 记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。 记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。 记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。 记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。 记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。 男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊! 女：老师妈妈，您为我们操碎了心 男：老师妈妈，您为我们流干了泪 女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 男：您像园丁，培育着祖国的花朵 女：您像粉笔，默默地奉献着自己 合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路 男：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧!

百度知道··

捡到一分钱给警察叔叔,然后警察叔叔问你叫什么的时候光荣的回答 红领巾

1、非典，非典，携手清除（打一字） 2、看上去很美（打一我国足球运动员2字） 3、“玄德请二人到庄”（打2字古礼仪用语） 4、遮住了花容月貌（打3字出版新词） 5、七日速变俏姿容（打一影星名） 6、宾客尽脱帽，洒泪来反思（打一音乐人，2字） 7、细雨如丝正及时（打古称谓二） 8、玄德先来，云长未到（打一田径运动员，2字） 9、此章节错误较少（打5字口语） 10、元宵隔日始营业（打4字出版名词，纸张类型） 11、战乱重圆何感叹（打9笔字） 12、不肖遭父笞，药疗得痊愈（打公安名词二） 13、太阳出来喜洋洋（打3字天文名词） 14、吾与一家人，离散又重逢（打一党史人物，2字） 15、“有连山”（打2字国际名词） 16、娘娘懿旨：刀下留人（打7字成语） 17、介入一部分（打2字音乐名词） 18、“夫妻本是同林鸟”（打4字电视剧） 19、滚滚长江东逝水（打2字手机品牌二） 20、文章不写半句空（打2字文学名词二） 21、不要江山要美人（打汽车品牌二） 22、寄人篱下为糊口（打16笔字） 23、“煌煌太宗业”（打一相声演员，3字） 24、做事手段好精明（打|3字教育机构简称） 25、曲意奉承不可取（打一港台歌星，2字） 26、还是分开吧（打一2字外国名） 27、这一章情节纯属虚构（打5字口语） 28、弃曹会刘本为云长心愿（打《三国演义》歌词一句） 29、高不成，低不就 （打一金融机构名称） 30、早穿皮袄午穿纱 （打医学名词一） 31、大会 （打成语一） 32、 不舒服 （打成语一） 33、人比黄花瘦 （打农业名词一） 34、中华民族繁荣昌盛 （打近代烈士一） 35、天下谁人不识君 （打我国地名二） 36、荐之于平原君（打成语一） 37、东京北京通贸易 （打成语一） 38、未成油团 （打外国著名小说一） 39、卷尾猴 （打字一） 40、贞观之治 （打电影演员一） 41、唐代瑰宝 （打古代科学家一） 42、儿童节放假 （打中成药名一） 43、并非阴历初一 （打广西地名一） 44、孟母三迁 （打杂志三） 45、家中添一口 （打字一） 46、湖光水影月当空 （打字一） 47、百病不单由口入 （打外国故事片一） 48、千分之一百分之一 （打字一） 49、因 （打谚语一） 50、 甜咸苦辣各味俱备 （打字一） 51、魏蜀相争 （打经济名词一） 52、只公开谜目 （打出版名词二） 53、重点支援大西北 （打字一） 54、到黄昏点点滴滴 （打气象术语一） 55、座中泣下谁最多 （打文学名词二） 56、山中无老虎 （打法律名词二） 57、大胆改组 （打鲁迅作品篇名一） 58、巧立名目 （打字一） 59、专吃金木火 （打医学术语一） 60、天苍苍、野○○ （打白居易七言诗句一） 61、减四余二、减二余四 （打字一） 62、遇水则清、遇火则明 （打字一） 63、冷冷清清凄凄惨惨切切 （打故事片二） 64、丫丫 （打文艺名词一） 65、长安美女 （此谜用心方能猜中，打词牌一） 67、凤凰台上凤凰游 （打数学名词一） 68、为什么要控制人口 （打成语一） 69、半价出售 （打字一） 70、伐 （打《十五的月亮》歌词二） 71、拦河坝 （打字一） 72、羊叫 （打词牌一） 73、蟋蟀对鸣 （打《木兰辞》句一） 74、曲 （打曹操诗句一） 75、分 （打广告用语一） 76、他有你没有，地有天没有 （打字一） 78、有凤凰而没有孔雀 （打字一） 79、画中不是田 （打字一） 80、（谜面空白无字） （打字一） 81、 说与旁人浑不解 （用红笔书写，打现代散文家一） 82、百年松柏老芭蕉（打成语一） 83、塞外秋菊漫野金 （打中药名三） 84、谢绝参观 （打常用语一） 85、夫人何处去（字） 86、 一人一张口，口下长只手（字） 87、推开又来 （字） 88、高尔基 （打一字） 89、日近黄昏（打一中国地名） 90、珍珠港（打一中国地名） 91、大热天，猫，狗等都在气喘吁吁，只有羊在吃草 。（成语） 92、有头无颈，有眼无眉， 无脚能走，有翅难飞。（打一动物） 93、夏前它来到，秋后没处找， 摧咱快播种，年年来一遭。（打一动物） 94、前有毒夹，后有尾巴， 全身二十一节，中药铺要它。（打一动物） 95、同穿衣服同穿鞋（打一与人有关的东西） 96、一线相通，飞行空中(打一物) 97、一片全是草的地（打一植物名称） 98、两对听觉器官（打一音乐家名） 99、刽子手的嘴脸（打一两字官名） 100、开花结桃，桃不能吃（打一物） 101、房子三个门住着半个人。[打一服装物] 102、有果子万万千（打一计算工具） 103、两国交战,兵强马壮（打一棋类物品） 104、生在水中，就怕水冲， 一到水里，无影无踪。 105、一物生来身穿三百多件衣， 每天脱一件， 年底剩张皮。（打一日常用品） 106、年纪并不大，胡子一大把， 不论遇见谁，总爱喊妈妈。（打一动物） 107、金箍桶，银箍桶， 打开来，箍不拢。（打一动物） 108、一位游泳家，说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴（打一动物） 109、皮黑肉儿白，肚里墨样黑， 从不偷东西，硬说它是贼。（打一动物） 110、名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。（打一动物） 111、一枝红杏出墙来（成语） 112、五句话(成语) 113、扁担作字两头看（打一成语） 114、反刍（打一成语） 115、掠（打一成语） 116、动物作标本（打一成语） 117、空袭警报（打一成语） 118、静候送礼人（打一成语） 119、律师贪污（打一成语） 120、弃文就武（打一成语） 121、力争上游（打一成语） 122、垃圾当肥料（打一成语） 123、潜艇攻击（打一成语） 124、细菌开会（打一成语） 125、王八屁股(两字词) 126、米汤淋头（打名星） 127、欲话无言听流水（ 猜一字） 128、点点营火照江边（ 猜一字） 129、存心不善，有口难言（ 猜一字） 130、太阳西边下，月亮东边挂 （猜一字） 131、宝岛姑娘（ 猜一字） 132、千里相逢 （猜一字） 133、添丁进口（ 猜一字） 134、与我同行（ 猜一字） 135、二小姐（ 猜一字） 136、依山傍水（ 猜一字） 137、十五天（ 猜一字） 138、九十九（ 猜一字） 139、一曲高歌夕阳下 （猜一字） 140、两山相对又相连，中有危峰插碧天 （猜一字） 141、田中（ 猜一字） 142、旭日不出（ 猜一字） 143、斩草不除根（ 猜一字） 144、金木水火（欠缺了土）（ 猜一字） 145、春和秋都不热 （猜一字） 146、挥手告别（ 猜一字） 147、弄瓦之喜（ 猜一字） 148、弄璋之喜（ 猜一字） 149、昨日不可留（ 猜一字） 150、正字少一横，莫作止字猜 （猜一字） 151、久雷不雨（ 猜一字） 152、乘人不备（ 猜一字） 153、人不在其位（ 猜一字） 154、九点 （猜一字） 155、十二点 （猜一字） 156、十叁点（ 猜一字） 157、十六两多一点 （猜一字） 158、矮冬瓜（ 猜一字） 159、独眼龙（ 猜一字） 160、无头无尾一亩田 （猜一字） 161、傻瓜（ 猜一字） 162、出一半有何不可（ 猜一字） 163、边打边谈（ 猜一字） 164、休要丢人现眼（ 猜一字） 165、书香门第 （猜一字） 166、镜中人（ 猜一字） 167、元旦（ 猜一字） 168、平均地权（ 猜一字） 169、结实????（ 猜一字） 170、我没有他有，天没有地有（ 猜一字） 171、观不见有鸟飞来（ 猜一字） 172、十日谈 （猜一字） 173、没有钱（ 猜一字） 174、打断念头 （猜一字） 175、再见（ 猜一字） 176、手无寸铁（ 猜一字） 177、日落香残，洗却凡心一点 （猜一字） 178、火尽炉冷，平添意马心猿（ 猜一字） 179、人无信不立（ 猜一字） 180、飞砂走石 （猜一字 ） 181、九泉之地（ 猜一字） 182、叁口重重叠，莫把品字猜（ 猜一字） 183、真心相伴（ 猜一字） 184、付出爱心（ 猜一字） 185、心香飘失，闻香无门 （猜一字） 186、学子远去，又见归来（ 猜一字） 187、部位相反（ 猜一字） 188、阎罗王（ 猜一字） 189、太阳王（ 猜一字） 190、四退八进一（ 猜一字） 191、孔子登山（ 猜一字） 192、刀出鞘（ 猜一字） 193、龙袍（ 猜一字） 194、大口多一点（ 猜一字） 195、因小失大（ 猜一字） 196、独留花下人，有情却无心 （猜一字） 197、日复一日（ 猜一字） 198、一夜又一夜（ 猜一字） 199、人我不分 （猜一字） 200、春雨绵绵妻独睡（ 猜一字） 201、十女同耕半边田 （猜一字） 202、算命先生（ 猜一字） 203、徒弟 （猜一字） 204、文武合一（ 猜一字） 205、云南大旱 （猜一字） 206、我的心（ 猜一字） 207、千头万尾一条虫（ 猜一字） 208、白公鸡（ 猜一字） 209、森林大火（ 猜一字） 210、一口吃掉牛尾巴（ 猜一字） 211、长生不老（ 猜植物一） 212、生在山中，颜色相同，来到人间，有绿有红 （猜植物一） 213、小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香 （猜植物一） 214、泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿 （猜植物一） 215、麻壳子，红里子，裹着白胖子。（ 猜植物一） 216、高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。 （猜植物一） 217、一个孩子生的好，衣服穿了七八套，头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。（ 猜植物一） 218、白如玉，穿黄袍，只有一点大，都是宝中宝。（ 猜植物一） 219、小时能吃味道鲜，老是能用有人砍，虽说不是刚和铁，浑身骨节压不湾。（ 猜植物一） 220、说他是棵草，为何有知觉，轻轻一碰他，害羞低下头。 （猜植物一） 221、头上青丝如针刺，皮肤厚裂像龟甲，越是寒冷越昂扬，一年四季精神好。（ 猜植物一） 222、生根不落地，有夜不开花，市场有得卖，园里不种他。 （猜蔬菜） 223、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘 （猜水果） 224、红关公，白刘备，张飞，叁结义。（ 猜水果） 225、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。 （猜水果） 226、小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。 （猜昆虫） 227、口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。 （猜动物） 228、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 （猜昆虫） 229、两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。 （猜动物） 230、脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。 （猜动物） 231、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。 （猜动物） 232、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。（猜动物） 233、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。 （猜动物） 234、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。 （猜动物） 235、一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。 （猜昆虫） 236、白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 （猜昆虫） 237、尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。 （猜陆上动物） 238、小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈。 （猜动物） 239、不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。（ 猜陆上动物） 240、椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。（ 猜水中动物） 241、任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。 （猜陆上动物 ） 245、此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。 （猜陆上动物） 246、小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。 （猜陆上动物） 247、 全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。 （猜水中动物） 248、一身白袍衣，两只红眼睛，是和平化身，人人都喜欢。 （猜空中动物） 248、远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。（ 猜水中动物） 249、百花齐放（ 猜成语一句） 250、足不立松土（ 猜成语一句） 灯谜谜底公布： 1、排 2、张帅 3、备座 4、封面秀 5、周迅 6、洛兵 7、在下、小的 8、刘翔 9、这回差不多 10、十六开张 11、哉 12、严打、治安 13、日心说 14、伍豪 15、峰会 16、置之死地而后生 17、音阶 18、难舍真情 19、波导、海尔 20、|成语、实录 21、爱丽舍、皇冠 22、噙 23、李国盛 24、高招办| 25、阿杜 26、古巴 27、没有那回事 28、离合总关情 29、 中行 30、日服二次 31、年幼无知。 32、 适得其反 33、植物肥。 34、黄兴。 35、常熟、大名。 36、引人入胜。 37、日中为市。 38、羊脂球。 39、电。 40、唐国强。 41、李时珍。 42、六一散。 43、阳朔。 44、《为了孩子》 《健康》《读书》。 45、豪。 46、古。 47、《白痴》。 48、伯。 49、有火就有烟。 50、口。 51、专利权。 52、封面、封底。 53、头。 54、晚间有零星小雨。 55、独白，悲剧。 56、申诉、自首。 57、《明天》。 58、啰。 59、水土不服。 60、两处茫茫皆不见。 61、园。 62、登。 63、《李双双》、《绝唱》。 64、二人转。 65、忆秦娥。 67、相似三角形。 68、多难兴邦。 69、催。 70、有你的一半， 也有我的一半。 71、汇。 72、声声慢。 73、唧唧复唧唧。 74、对酒当歌。 75、时间就是金钱。 76、也。 78、几。 79、十。 80、迷。 81、 朱自清。 82、粗枝大叶。 83、天冬、前胡、地黄。 84、不同意见， 85、二 86、拿 87、摊 88、尚 89、洛阳 90、蚌埠 91、羊没吐气 92、鱼 93、布谷鸟 94、蜈蚣 95、人影 96、风筝 97、梅花（没花） 98、聂耳 99、宰相 100、棉花 101、长裤 102、算盘 103、象棋 104、盐 105、日历 106、羊 107、蛇 108、青蛙 109、乌贼 110、蜗牛 111、对外开放 112、三言两语 113、始终如一 114、吞吞吐吐 115、半推半就 116、装模作样 117、一鸣惊人 118、待人接物 119、知法犯法 120、投笔从戎 121、铤而走险 122、废物利用 123、沉着应战 124、无微不至 125、规定 126、口 125、周（粥）润发 126、果冻 127、 活 128、 淡 129、 亚 130、 明 131、 始 132、 重 133、 可 134、 衙 135、 姿 136、 汕 137、 胖 138、 白 139、 曹 140、 由 141、 十 142、 九 143、 早 144、 坎 145、 秦 146、 军 147、 姓 148、 甥 149、 乍 150、步 151、 田 152、 乖 153、 立 154、 丸 155、 斗 156、 汁 157、 斥 158、 射 159、 省 160、 鱼 161、 保 162、 仙 163、 订 164、 相 165、 闽 166、 入 167、 明 168、 坐 169 夥 170、 也 171、 鹳 172、询 173、钦 174、 心 175、 扮 176、 控 177、秃 178、 驴 179、 言 180、少 181、 块 182、 目 183、 慎 184、 受 185、 声 186、 觉 187、 陪 188、 瑰 189、 旺 190、 曰 191、 岳 192、 力 193、 裙 194、 吠 195、 口 196、 倩 197、 昌 198、 多 199、 俄 200、一 201、 妻 202、 仆 203、 们 204、 斌 205、 真 206、 悟 207、 禹 208、 习 209、 焚 210、 告 211、 万年青 212、 茶叶 213、 荷花 214、 莲藕 215、 花生 216、 向日葵 217、 玉米 218、 稻子 219、 竹子 220、含羞草 221、 松树 222、豆芽 223、 香蕉 224、 荔枝 225、 橘子 226、 蚊子 227、 螃蟹 228、蜘蛛 229、 老鼠 230、 大象 231、 青蛙 232、 马 233、鱼 234、 蛇 235、 蚕 236、萤火虫 237、 狐狸 238、羊 239、 蚯蚓 240、 乌龟 241、牛 245、 袋鼠 246、 蚂蚁 247、 鱼 248、鸽子 248、 鲸鱼 249、 万紫千红 250、 脚踏实地 不够在找我要 参考资料： http://tieba.baidu.com/f?kz=541607689 回答者： 745610815 - 四级 2010-2-18 12:07 一字迷 饭（打一字）。 糙 稻（打一字）。 类 武（打一字）。 斐 刃（打一字）。 召 冰（打一字）。 涸 再（打一字）。 变 巨（打一字）。 奕 厩（打一字）。 驴 嘴（打一字）。 唧 岸（打一字）。 滂 矮（打一字）。 射 炭（打一字）。 樵 痴（打一字）。 保 雨（打一字）。 池 日（打一字）。 畔 目（打一字）。 置 灰（打一字）。 尘 众（打一字）。 侈 爿（打一字）。 版 思（打一字）。 十 水库（打一字）。 沧 丰收（打一字）。 移 丹朱（打一字）。 赫 丹江（打一字）。 洙 干涉（打一字）。 步 西施（打一字）。 俪 东施（打一字）。 妞 书签（打一字）。 颊 血盆（打一字）。 唬 早上（打一字）。 日 航道（打一字）。 潞 和局（打一字）。 抨 泥峰（打一字）。 击 祝福（打一字）。 诘 烟缸（打一字）。 盔 晚会（打一字）。 多 瑞士（打一字）。 佶 粮食（打一字）。 稞 乍得人（打一字）。 作 鬼头山（打一字）。 嵬 顶破天（打一字）。 夫 三丫头（打一字）。 羊 不怕火（打一字）。 镇 写下面（打一字）。 与 陈玉成（打一字）。 瑛 旱天雷（打一字）。 田 热处理（打一字）。 煺 不要走（打一字）。 还 半导体（打一字）。 付 关帝庙（打一字）。 扇 好读书（打一字）。 敞 雁双飞（打一字）。 从 单人床（打一字）。 庥 神农架（打一字）。 枢 抽水泵（打一字）。 石 画中人（打一字）。 佃 绊脚石（打一字）。 跖 高尔基（打一字）。 尚 春末夏初（打一字）。 旦 冬初秋末（打一字）。 八 包头界首（打一字）。 甸 古文观止（打一字）。 故 争先恐后（打一字）。 急 百无一是（打一字）。 白 上下一体（打一字）。 卡 另有变动（打一字）。 加 异口同声（打一字）。 谐 半耕半读（打一字）。 讲 颠三倒四（打一字）。 泪 凤头虎尾（打一字）。 几 弹丸之地（打一字）。 尘 四个晚上（打一字）。 罗 熙熙攘攘（打一字）。 侈 连声应允（打一字）。 哥 孩子丢了（打一字）。 亥 池塘亮底（打一字）。 汗 内里有人（打一字）。 肉 谢绝参观（打一字）。 企 床前明月光（打一字）。 旷 对影成三人（打一字）。 奏 总是玉关情（打一字）。 国 柴门闻犬吠（打一字）。 润 我独不得出（打一字）。 圄 三点河旁落（打一字）。 可 二十四小时（打一字）。 旧 两点天上来（打一字）。 关 入门无犬吠（打一字）。 问 一人背张弓（打一字）。 夷 说话的技术（打一字）。 团 第二次握手（打一字）。 观 开门日正中（打一字）。 间 李时珍所著（打一字）。 苯 一口咬破衣（打一字）。 哀 非正式协定（打一字）。 药 有一点不准（打一字）。 淮 宿鸟恋枝头（打一字）。 术 日月一齐来（打一字）。 胆 进水行不成（打一字）。 衍 天际孤帆愁别离（打一字）。 穗 十日画一水（打一字）。 洵 一一入史册（打一字）。 更 四方一条心（打一字）。 愣 日迈长安远（打一字）。 宴 驿外断桥边（打一字）。 骄 陕西人十分好（打一字）。 附 早不说晚不说（打一字）。 午 西安相聚之日（打一字）。 晒 一直真心相对（打一字）。 非 对方进了一球（打一字）。 哼 孤峦叠嶂层云散（打一字）。 崛 江西如今变了样（打一字）。 冷 后村闺中听风声（打一字）。 封 送走观音使不得（打一字）。 还 一点一点得知（打一字）。 短 除夕残年又逢春（打一字）。 桀 水映横山落残红（打一字）。 绿 遥指红楼是妾家（打一字）。 舒 画前画后费心思（打一字）。 田 成语迷 龙（打一成语）。充耳不闻 一（打一成语）。 接二连三 乖（打一成语）。 乘人不备 亚（打一成语）。 有口难言 主（打一成语）。 一往无前 呀（打一成语）。 唇齿相依 判（打一成语）。 一刀两断 者（打一成语）。 有目共睹 泵（打一成语）。 水落石出 扰（打一成语）。 半推半就 黯（打一成语）。 有声有色 田（打一成语）。 挖空心思 十（打一成语）。 纵横交错 板（打一成语）。 残茶剩饭 咄（打一成语）。 脱口而出 票（打一成语）。 闻风而起 骡（打一成语）。 非驴非马 桁（打一成语）。 行将就木 皇（打一成语）。 白玉无瑕 忘（打一成语）。 死心塌地 中的（打一成语）。 矢无虚发 会计（打一成语）。 足智多谋 电梯（打一成语）。 能上能下 并重（打一成语）。 恰如其分 相声（打一成语）。 装腔作势 伞兵（打一成语）。 从天而降 背脸（打一成语）。 其貌不扬 假眼（打一成语）。 目不转睛 氙氚（打一成语）。 气吞山河 胜境（打一成语）。 不败之地 武断（打一成语）。 不容分说 雨披（打一成语）。 一衣带水 极小（打一成语）。 微乎其微 初一（打一成语）。 日新月异 仙乐（打一成语）。 不同凡响 美梦（打一成语）。 好景不长 兄弟（打一成语）。 数一数二 齐唱（打一成语）。 异口同声 卧倒（打一成语）。 五体投地 圆寂（打一成语）。 坐以待毙 感冒通（打一成语）。 有伤风化 化妆学（打一成语）。 谈何容易 太阳灶（打一成语）。 热火朝天 显微镜（打一成语）。 一孔之见 爬竹竿（打一成语）。 节节上升 无底洞（打一成语）。 深不可测 望江亭（打一成语）。 近水楼台 脱粒机（打一成语）。 吞吞吐吐 农产品（打一成语）。 土生土长 彩调剧（打一成语）。 声色俱厉 黑板报（打一成语）。 白字连篇 飞行员（打一成语）。 有机可乘 翘翘板（打一成语）。 此起彼伏 婚丧事（打一成语）。 悲喜交加 打边鼓（打一成语）。 旁敲侧击 飞鸣镝（打一成语）。 弦外之音 垃圾箱（打一成语）。 藏垢纳污 纸老虎（打一成语）。 外强中干 八十八（打一成语）。 入木三分 笑死人（打一成语）。 乐极生悲 鹊巢鸦占（打一成语）。 化为乌有 尽收眼底（打一成语）。 一览无遗 逆水划船（打一成语）。 力争上游 石榴成熟（打一成语）。 皮开肉绽 举重比赛（打一成语）。 斤斤计较 枪弹上膛（打一成语）。 一触即发 全面开荒（打一成语）。 不留余地 《聊斋志异》（打一成语）。 鬼话连篇 零存整取（打一成语）。 积少成多 愚公之家（打一成语）。 开门见山 盲人摸象（打一成语）。 不识大体 清浊合流（打一成语）。 泾渭不分 四通八达（打一成语）。 头头是道 双手赞成（打一成语）。 多此一举 蜜饯黄连（打一成语）。 同甘共苦 单方告别（打一成语）。 一面之词 照相底片（打一成语）。 颠倒黑白 爱好旅游（打一成语）。 喜出望外 公用毛巾（打一成语）。 面面俱到 武大郎设宴（打一成语）。 高朋满座 遇事不求人（打一成语）。 自力更生 千里通电话（打一成语）。 遥相呼应 多看无滋味（打一成语）。 屡见不鲜 兔子请老虎（打一成语）。 寅吃卯粮 不考虑中间（打一成语）。 瞻前顾后 没关水龙头（打一成语）。 放任自流 快刀斩乱麻（打一成语）。 迎刃而解 暗中下围棋（打一成语）。 皂白不分 给家捎个话（打一成语）。 言而无信 一块变九块（打一成语）。 四分五裂 鲁达当和尚（打一成语）。 半路出家 哑巴打手势（打一成语）。 不言而喻 娄阿鼠问卦（打一成语）。 做贼心虚 超级好牙刷（打一成语）。 一毛不拔 猫狗像什么（打一成语）。 如狼似虎 电锯开木头（打一成语）。 当机立断 空对空导弹（打一成语）。 见机行事 二三四五六七八九（打一成语）。 缺衣少食

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的告别话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 告别话题作文1 　　在外婆家每天都很开心。只是天气有变化了，妈妈说接下来两天要下雨降温了，后面还有雨雪天气，到时候高速公路有可能封道，所以我们决定提前回宁波了。我心里还真舍不得呢。吃了外婆煮的鸡蛋瘦肉面，行李也都放到了车上，就准备出发了。 　　四岁的小表弟非常可爱，跟我已经混熟了。他每天就像我的跟屁虫一样，总是追着我跟他玩。看见我坐到车上，他也一定要上来。车开动了，他“哇”地一下就哭了。我大声喊着跟外婆、外公、舅舅他们道别。还一直不停地挥着手，直到他们消失在我模糊的视线里…… 　　真希望快点过年，我可以再去外婆家。 告别话题作文2 　　“母校，再见。” 　　这句话说得很艰难，母校，这个充满我们回忆的地方，如今告别母校，我们除了伤感，余下的全是不舍。 　　从我们踏入母校开始，这场离别就注定会来，只是没有想到会来的这么快。那一天我们有多么高兴的来，这一天我们就多么难过的走。 　　告别母校，告别母校的同学。 　　小学这些年来，同学是陪着我们玩闹的人，正是因为有了相伴的同学，我们的小学生活才会多姿多彩。我们一起从稚嫩的脸庞脱变，变成了如今的一个个小少年。这之中发生的故事在我们的记忆空间中遍地可见，我们随意拾起一张，里面都是一张张熟悉的脸庞，以及令我们难忘的场景。告别母校，也就意味着告别同学。 　　告别母校，告别母校的老师。 　　小学时的我们调皮捣蛋，无事不做，我还记得因为我们的不服管教，经常都会有一些年轻的老师会被我们气哭，甚至还有一些同学看到老师哭了，恨不得四处散播这个消息，要让我们所有人知道才好。那时的我们真的不懂事，如今等到要离开母校了，之前那些总惹老师不快的同学也都悔悟，都会找各种机会去向老师赔礼道歉。看着老师脸上露出的笑容，所有人心里的那根刺都会悄无声息的消散，老师，你或许不知道，正是因为有你这般宽阔的胸襟，才让我们彻底感受到了自己的错误，也才让我们决定改过自新。 　　小学时，老师是最辛苦的，经常能够看到他们出现在教室外的身影，当时我们还抱怨，抱怨老师总是监视着我们，可现在，我们知道了，也懂得了老师那一颗时刻扑在我们身上的心，我们那时都还是一群小孩子，不理解老师的辛苦，现在我想对老师说一声：“老师，您辛苦了。” 　　告别同学，告别老师 ，告别母校。 告别话题作文3 　　告别是一种痛苦的事，可是谁能知道告别的滋味？而我却要面对它。我的婆婆是最关心我的人，可如今她现在不在了，每当我回忆起这段时光，就仿佛是昨天。 　　记得那次，国庆期间我去婆婆玩。那时的婆婆就早已白发苍苍，说话慢吞吞的一位老人家了，她温柔和蔼可亲，也从不骂人。 　　那次，我在婆婆家的小院庭里玩，突然间，我把水龙头拿起来，把水龙头当作喷泉一样玩。那喷出的水花如同一个个水姑娘在空中翩翩起舞。当水龙头被玩破时，就连忙把水龙头藏在草丛中。“蹋蹋”的脚步声向我靠边了，啊！是婆婆，我装着若无其事的样子做在草地上。婆婆觉得不对劲，转过身来问我：“薇……薇，这里的水龙头到哪里去了？”我毫不犹豫地回答：“婆婆，我真得没干什么事，这水龙头也跟我没关系！”我盯着婆婆的眼神，于是心想，宁愿说实话也不要婆婆的眼神…… 　　从这事过后，我不再惹婆婆生气。可是，直到有一天，妈妈，跟我说：“薇薇，因为某些情况，婆婆已经走了。”我一听，大吃一惊。这么关心照顾我的婆婆居然说走就走，我的泪珠一滴一滴地落下来。难道真得是我害婆婆离开了这个世界吗？我到底做了什么。 　　婆婆你快回来，不能丢下我，自己却走了，婆婆你这么跟我告别吗？时光过得飞快，婆婆的身影，永远印在我心上。 告别话题作文4 　　每一个人的人生中，都有千千万万的告别。今天，我也要来和大家说一说我的一次告别。 　　五六岁那年，我的姑姑对我非常得好。每一次只要，她有来我家，都会带一些好吃的东西给我。每一次，姑姑要回宁波工作的时候。我就一直抓住姑姑的手不放。等到姑姑的手滑了一下，我坐在地上，姑姑立马开了门就走了，我就号陶大哭。渐渐地我长大了，开始上学了，也懂得了一些道理。有一次，姑姑回来到我的家里来。我会躲在爸爸妈妈的房间里，让姑姑来抓我。“叮零零”门零敲响了。猜一定是姑姑，我马上躲了起来。“伟静呢？”姑姑奇怪地问妈妈，“她在那里呀？”“她现在，在我的房间里。”妈妈一边说，一边做饭。 　　姑姑推开了爸爸妈妈的房间，“伟静，伟静？你在呢？你在那里呀？”“哈哈，姑姑我在这里！”我大叫起来，“姑姑，你回来了！”“伟静，你原来在门后面，刚刚你吓了我一大跳！”姑姑对我笑咪咪地说，“你这小坏蛋，要不要吃好吃了。”“好”。过了两星期过去了，姑姑对我说：“伟静，姑姑和你说一件事，你不要哭好吗？”我点了点头。“姑姑，明天就要回宁波工作了。”“啊啊。”我的心里，现在都正有泪水流下来了呢。在姑姑的回宁波的那一天，是一个蒙蒙细雨的天色。妈妈带着我和姑姑来到火车站。我们在火车站等了十几分钟，忽然，叫：开到宁波的动车快开了。姑姑说：“伟静，再见”我也依依不地说：“姑姑，再见。”姑姑走了，我的心里流泪了。 　　在每个人的心中，都有告别的时候。 告别话题作文5 　　再过几个星期，我就要和我的母校说：“再见了。”因为，几星期后，我们就要毕业了。我马上就要和那紫色的教学楼再见了，和朝夕相处的老师和同学们分开了。 　　徘徊在那教学大楼里，踏着白色的瓷砖铺成的甬道，穿过那一间间明亮的教室，缓缓地踏上了那楼梯，抚摸着棕色的栏杆，这不禁令我想起了每天同学们上上下下忙碌的声影，五年的喜怒哀乐像天鹅扇动着翅膀，从记忆深处翩翩飞来…… 　　看着那每一层我们生活过的教室，虽然每一年教室都在变换，而那其中的黑板报、装饰都是我们和老师一起共同努力的结果，处处都充满着温馨。那五彩缤纷的黑板报，上面都是同学们花费了心血的小制作。 　　走下了楼梯，来到了让我最难以忘却的操场，操场不怎么大，是一片橡胶操场。周围有一排高大的树木，像一位位高大的战士守卫着我们美好的校园。走到操场上，看到那一片热闹的景象，不由自主地闪现了上一次冬锻节的接力比赛的景象，那次比赛我们班级的同学一个个都信心满满的，虽然中间掉了两三次棒，但是，参赛的同学都不气馁，都为了班级的荣誉奋起直追，最终还是完成了比赛。那一声声呐喊声，助威声都在耳边响起。 　　如今，即将离开母校的我们，在母校的点点滴滴都是人生中最美好的回忆。在以后的学习中已不再是你们了，而是一张张新的面孔。再见了，我那生活了五年的福山外国语小学！再见了，亲爱的老师们！再见了，亲爱的同学们！ 　　 告别话题作文6 　　童年是五彩缤纷的，许多快乐的记忆如同珍珠，稀稀落落地洒在沙滩上，装点着我的童年。 　　童年的小鸭子，再见了！小时候，妈妈给我买了两只毛茸茸的小黄鸭。我经常把它们托在手心里玩。我一点一点长大，小鸭子也是。逐渐地，我蹲下后鸭子们和我一样高了，它们已经成了两只大白鸭。但是最后，它们还是被放生了，家里已经养不下它们，我第一次尝到离别的滋味。 　　童年的田野，再见了！小时候，学校后面是一大片田野。每天放学后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我们都很矮，草丛里一蹲就不见了踪影。只听见一阵阵清脆的笑声。玩累了，田埂上一坐，左边拔棵野草，右边摘朵野花，同样乐趣无穷。可惜后来，工程队在上面建了一个小区，毁了整块田野。 　　童年的校园，再见了！三年级时，我转到了新的校园学习。我在新学校里很快和同学们打成了一片。新校园环境很好，比得上从前的那一片田野了。每天在这样的环境里学习，让人感觉舒服极了！还记得那些淘气的岁月，假装帮老师干活去吹空调。几个先到的同学锁上门假装没人……现在告别了童年，也就告别了这些干过无数次的恶作剧了。 　　童年是多彩的，天真的，淘气的。踏入中学，就像展开了一幅新的画卷。就要告别童年了，虽然有些不舍，有些难过，但我还是要对童年告别，迈入更加缤纷的青春年华！ 告别话题作文7 　　小时候一直陪着我的布娃娃，现在不知去了哪里；放在角落里的皮球，落满了尘灰后再也不显得活泼；原来那些天真的想法，很少再浮现在脑海中……似乎，这些慢慢淡去的东西，都在告诉我：你已经是一名青少年了，不再是那么天真又幼稚的小孩子了。可是，童年那么美好，多希望我能永不长大。 　　20xx年6月1日是我最后一个儿童节，一切的一切，都标志着我即将告别童年。在校园里和同学回忆起童年，只觉得天真好笑，再仔细回味，却觉得其乐无穷。经常听长辈们提起我当年的“光荣事迹”，以前总会害羞或生气而躲起来不听，现在想起只是笑柄，都是些不值一提的小事而已…… 　　记得我七、八岁时第一次去课外班，面对陌生的老师同学，死活不愿进教室。我倒是没有掉眼泪，但在门口闹腾了半天，顽强地对老师的“糖衣炮弹”进行抗争。还因为这件事，让我第一次去课外班，就已经让所有老师“未见其人，先闻其声”了。后来因为我的阿姨和很多人讲这件事，不理了阿姨几个小时。那时的烦恼几个小时就消失得无影无踪。 　　童年的美好回忆那么多，但却一去不复返。现在的我站在童年和少年的转折点上，童年这个熟悉的名词早已放飞。十三岁的梦想点燃十四岁的希望，今后的路还长，我会微笑着面对风浪。 　　时光不返，记忆可返。那些不快乐也就变成了快乐。 告别话题作文8 　　时光飞逝，今年13睡得我渐渐长大了，告别我那是一般的童年，但我仍在记忆的沙滩上找来找去—— 　　课间十分钟和小姐妹嬉戏中的身影里有我；面对突如其来的电闪雷鸣，惊恐声里有我；对于突然的停电，急忙寻找光明的身影里有我 …… 　　童年像一辆汽车装满了衣服，也装满了水果，同样装满了许多童年的事，童年的事太多太多了，如果它们是一串串风铃的话，那么风一吹，它们就会发出阵阵响声…… 听！它们来了： 　　那年我六岁，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看着它，可是我却发现这盆花有点美中不足：没有香味。为此我感到十分惋惜。如果能让这花有一股香味该多好啊！我脑子转了转，有了主意。 　　一天我趁爸妈不在家，我来到洗手间，那来香水，来到花盆前，使劲拧开瓶盖，赶紧往花瓣上撒了一点，有往根上到了一些，想让香味从花枝到花蕊上，一会儿，满屋都是香味。 　　妈妈回来了，闻到香味，就问我是怎么回事。我就把自己做的事告诉了妈妈。他听了后哭笑不得的叹了口气：“唉!你这个小笨蛋，你这样做花会死掉的。”一开始，我对妈妈的话半信半疑，第二天花开始枯黄了，没过几天花就凋谢了。 　　“哈哈哈……”听完我小时候的故事，你一定会不禁一笑吧，我也是这样的。看啊，小时候的思想是多么的幼稚无知啊！ 　　我怀念童年，我留恋童年，童年的无知与梦想都随着时间的小船，悄悄漂流，悄悄航行，随着时间的流逝，离我而去…… 告别话题作文9 　　现在年少轻狂的我仍怀念那充满稚趣的童年，无忧无虑。可是这时间就像不留情的风。转眼间，就把我吹到了十年之后，但我的思念却仍在昨天。 　　当一个新生命带着一股馥郁的奶香出现在我的`面前时，我的惊讶与欣喜便冲昏了我的大脑，手舞足蹈地要求抱一抱，可是当我意识到我是无论如何也不及七叔八婶的手脚麻利时，我才在一旁摸摸地捡拾着他的被褥、奶瓶。心底突然冒出一个冰凉的声音：“你已经不是小孩子了，你也要承担责任了。” 　　当我旧时的玩具、小床甚至是饭碗、围嘴被妈妈翻出来时，我不停地上前玩弄，一股稚嫩的甜蜜涌上心头，不禁软软地抱抱妈妈。可是回答的那句话给我从头到脚泼了一盆凉水，“女儿啊，我要用你的小碗来给弟弟喂饭啊。”我僵硬的抽出双臂，充满怨恨的望着那瞪着大眼睛，流着涎水，坐在椅子上的小人儿。 　　当我故意的推导她是，他发出小羊一般令人剜心的大哭时，我的心便软下来了，忘记了就是他夺走了母亲的爱，忘记了就是他多走了我的挚爱，也忘记了就是他是我受尽了冷待。现在只有满腔的心痛与手足无措的焦急。妈妈慌忙扶起弟弟，飘香我的目光是难以忘记的意味深长。是的，我错了。 　　当我牵着弟弟的小手是，我又想起了那就话“你已经不是小孩子了，你也要承担责任了。”回眸望向弟弟澄澈的双眼，眼里倒映着着我的微笑，听着弟弟不停地叫：“姐姐!姐姐!……”我才明白是命中注定的缘分让我们成为亲人，是血浓与水的爱消除了之前我对他的隔膜。那一瞬间，我就想林英子那样，顿时明白，原来，我已经长大了，不再是小孩子了 　　告别童年和懵懂的我，鲜嫩的梦已经熟透，当夕阳洒落时让剪影伴我，只是舅舅的围墙外头，悄悄围起未来的轮廓! 告别话题作文10 　　刚刚步入初中，生活交响曲便已奏响。有时，我会拖着下巴呆呆地望着远方，回想童年的点点滴滴。与同学一起学习、一起成长、一起玩耍……一切都让我难以释怀。 　　童年发生的事，有的让我欢笑，有的让我伤心，有的让我难忘。但我印象最深刻地却是那件让我一直耿耿于怀的事。 　　那天，天空中阴沉沉的，不久，豆大的雨点便从天而降，形成了一道独特的风景——雨帘。 　　放学了，同学们都拿着伞回去了。我却站在教学楼前，望着天边发呆，无奈啊！ 　　时间不等人，没有等到父母，我便冲向雨帘中，像离弦的箭一样飞奔到公路上。 　　雨点落在身上，一阵风吹来，我不禁打了个寒颤。此时此刻，我多么地想得到一份温暖啊。突然，我听到马路的另一侧有人喊我。回过头一看，原来是我们班的同学。只见他的手里握着一把雨伞。他对 我说：“滢滢，这把雨伞你先用着！” 　　“那你呢？”我分明看到他手里只有一把雨伞。 　　“没事，你用吧！”她说，“我家就在这附近，一会就跑到家了，你不用担心。”她转身就冲向了雨雾中。 　　“谢谢你”我还没来得及说声谢谢，她的身影已经看不到了。 　　冰冷的雨点打在脸上身上，但我却感觉有一股暖流直扑我的心窝里。 　　童年的时光一去不复返。童年，是我记忆宝库里最耀眼美丽的一块宝石。它折射出来的五彩光芒让我懂得了许多道理。 　　我已经告别了童年，但我却永远不会忘记童年！ 　　再见了，我永爱的童年！ 告别话题作文11 　　傍晚，我闷闷不乐地坐在椅子上，看天天不蓝，看树树不绿，连平时最爱看的晚霞也觉得毫无色彩了。 　　晚上，我吃完火锅，放完烟花，抬头望天上的星星。这时，我的心情和此时的天空一样难过。雨一点一滴的下着，洒落我的心里，让我感到非常失望和伤心。“嗨，我真希望彦君姐姐能来我家玩，可惜她不能来玩，因为她过几天就要演出了，所以让我感到十分难过。” 　　我和彦君姐姐告别了，我向她挥挥手，就坐进了车里。我的眼睛湿透了，想哭也哭不出来。回家的路上，我的耳边不断回荡着烟花的声音，眼前不断地出现着美味的火锅。可惜这一切都已经过去了：天下没有不散的宴席，美好的时光总是最容易逝去的。” 　　等暑假再聚，再一起开心地玩！ 告别话题作文12 　　“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。”每当耳边响起《童年》那熟悉的旋律时，我总会有一种深深的惆怅和悠悠的思念。 　　十五岁的我，已经渐渐告别了童年。看着镜子前已略显成熟的我，我不甘心地问自己，难道我的童年就这样走了？ 　　每当考试考砸后，面对父母的批评，同学的嘲讽，以及内心的自责时，我总会想起童年时无忧无虑的快乐生活；每当身陷同学之间的勾心斗角，朋友间的漠然相视时，我总会想起童年时和朋友们互相游戏的情景；每当……，太多太多的惆怅涌上我的心头，令我无法自拔。 　　但是，当我在今年的春节联欢晚会上听到地震中的小英雄林浩的那句：“我要努力学习，快快长大，将来为建设家乡做出贡献”时，我不禁愣住了。他只有七岁，却有如此抱负，而我呢，已经十五岁了，却还在留恋已经过去的童年。我突然意识到，我已经长大了，是该和童年告别的时侯了。 　　于是，我将儿时玩的卡片，陀螺，羽球都用一个柜子锁起来，我要和我的童年告别，我开始用另外一种眼光来注视现在的生活。 　　当我考试考得不够理想时，面对父母的批评，同学的嘲讽，以及内心的自责时，我会想：没关系，我还有机会，只要我努力一点，一定会证明自己；当我身陷同学之间的勾心斗角，朋友间的漠然相视时，我会想：是不是我有些地方做错了，还是我在哪些地方令他们不满意……。 　　告别童年的我，学会了许多许多。告别童年，虽然将无法拥有无忧无虑的生活，但是长大的我，学会了生活中不断向上，勇敢面对生活中的不如意。 告别话题作文13 　　一个星期，发生了许多事情，开完了运动会后，与我们朝夕相处的实习老师告别了我们，让我小小的心灵留下了淡淡的哀伤……短短的一个半月的时间里，我已将四个熟悉的名字埋在了我的心里——王老师、刘老师、陈老师与顾老师，四个让我感到温暖的名字。 　　王老师，腼腆，善良，特别会脸红。从他那憨厚的笑容中便可以感到他内心中的单纯。在课堂上，我们是师生；下课时，我们却是他的小跟班。他那温暖的笑容给予了我们信心和学习的兴趣。 　　刘老师，美丽，大方。她犹如故事中的白雪公主，带着我们这52个“小矮人”生活在四（1）班这片繁茂的森林当中。她喜欢和我们玩游戏，讲解我们不懂的难题，她似乎把这当作了一种乐趣。所以，我们亲切地称她为“小刘老师”。 　　天下没有不散的宴席，我们注定要在这个星期五含泪向她们挥手告别。最不愿意见到的时候终于来临。在星期五的班队会上，我们向在相处了一个半月的实习老师告别。我们唱歌，玩游戏，说相声，却怎么也表达不出内心对实习老师的依依不舍与感激，在最后的告别时刻，老师和我们的泪水终于破堤而出我们是她们的第一批学生，也是她们的第一批希望。王老师虽然还是面带微笑，但是我相信，他对我们的思念已不是泪水能表达的了。 　　花开花落，只有那阵阵清香长留，难道我们的友谊不正是这样吗？ 告别话题作文14 　　从前的嬉戏，欢笑，天真，幼稚，眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的珍贵的扉页。 小时侯，我只知道世间有美的，却不知道也有丑的；只知道有善的，却不知道有恶的。知道的太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年时代，我只有往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。 　　昨日的女孩，躺在凉席上细数天上的星星。偶尔一颗流星划过天际，急忙闭上眼睛虔诚的许下一个愿望：“我希望妈妈变成天上的织女，编织出最美丽的彩虹，这样我就可以天天看到彩虹了。” 　　昨日的女孩，猴子似的爬上了桃树，摘下几颗刚刚结出的毛桃，宝贝似的揣在怀里，一路小跑回家向伙伴们炫耀自己的成绩，伙伴们的眼睛直愣愣的望着桃儿，口水在嘴边打转。桃儿的主人杨婶却拿着赶鸡的长杆一直把我追到家门口，幸好被 干完农活的爸爸救下，爸爸一个劲的给人道歉，我躲在后面偷偷的笑。 　　今日的女孩，在书本堆砌的城堡里徘徊，手中拿着用汗水和心血浇灌成的钥匙开启知识的大门。 　　童年像小时候放飞的风筝一样越飞越远，甚至还没来得及回头看看，岁月的齿轮就已经载着我行驶在求学之陆上。新时期的气球不断涌来，但是童年却在也找不回了。我擦干脸上尚未被风吹干的泪水，在心里默默的念叨着：永别了，我的童年！ 告别话题作文15 　　童年，七彩的梦；童年，欢乐的歌。我在那美丽的缤纷世界，摇着小船，回忆着快乐。它们，像星星一样闪烁。到了岸边，捡拾着贝壳，小心翼翼的，寻觅最美的那一个。 　　两岁的我，口齿不清，说话不利索，长相很平常，陪着妈妈去市场买梨。逛了一圈后，妈妈看上了市场口的那家又甜又脆的大鸭梨。但是有些贵，妈妈就和卖梨的阿姨讲价。讲来讲去，阿姨有些不耐烦了，声音大了一些，坐在妈妈肩头半睡半醒的我立刻醒了，看见阿姨在和妈妈大声说话，很不友善（在我看来），我非常生气。脸色变得很难看，小眼睛瞪得大大的，愤怒的小拳头紧紧地握着，对着阿姨”呜里哇啦”地说了一通。阿姨惊呆了，立刻把梨卖给了妈妈。回到家，妈妈忍着笑给爸爸讲我的“光荣事迹”，他们俩一起笑了好久。我不明白有什么好笑的，长大以后妈妈再讲给我听时，才知道那是讲价不是吵架。 　　五岁的我，每天都去得很早，幼儿园有一只小乌龟。有一天，它不爬了，像没了灵魂一样趴在水缸里一动不动，我们都很着急，有一个人说：“是不是没水了？我们加点水吧！加热水好了，它一定喜欢热水澡！”就拿起自己的小水杯去接热水。一杯一杯的向里面倒着热水，可奇迹并没有出现。我们不知道如何是好，就哭着跑去告诉老师。老师一听，给我们讲“小动物不能泡在太热的水里，它们会被烫死的，泡在不是太凉的水里才能活命”。我们听了好伤心，小乌龟死了！这对我是一个沉重的打击。 　　现在的我，每天开心的上学，与以往有很大不同。因为，我长大了。 　　回首童年，那一幕幕的情景，那些鲜活的回忆，纵然可笑，见证了我童年的足迹。 　　

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的小画家作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小画家作文1 有这么一位姑娘，短短的刘海儿遮住了淡淡的眉毛，鹅蛋脸上嵌着一双明亮的眼睛，樱桃嘴上面竖着一个挺鼻子，脖子有点长，妈妈说是“美人脖”，功课还不错。 姑娘很喜欢画画。她的画画工具可多啦！有色彩鲜艳的蜡笔弟弟，有长长的彩铅阿姨，水彩笔妹妹最靓丽了，到处都是它们姐妹的身影，以及马克笔叔叔、钩线笔阿姨、大大小小的毛笔姑姑等等。 姑娘画画得用不少工具哩！先轮到铅笔哥哥出场，细心的橡皮姐姐随即也出来了，再接着钩线笔阿姨绕着铅笔哥哥描了上去；然后，鲜艳的蜡笔弟弟上场了，长长的彩铅阿姨挑剔地选了一名同伴；当然少不了水彩笔妹妹的，它一遍遍地涂染着颜色，让画面有深有浅。 姑娘不仅痴迷画画，而且画得有模有样。在美术课上，老师经常表扬她呢。同学们也喜欢她的画，常有同学央求送她们一幅哩！姑娘是班里的宣传委员，黑板报都是她画的。今年还得了个杭州市童话名人的优胜奖呢！（虽然只是优胜奖但不容忽视哟！） 你知道这位姑娘是谁吗？哈哈，就是我！我是个老师眼里的“乖乖女”同学眼里的“小画家”！ 小画家作文2 乌黑的眉毛，脸上总是洋溢着欢乐的笑容。他是连续三年的美术课代表，片里边的美术组长。这个人就是小画家——范泽宇。 虽然他有时很调皮，但这不能影响他画画好的优点。有一次，范泽宇去上美术班，老师让他画六一儿童节去参加比赛。他先自己画了一张，又去找老师修改，再改正。就这样足足六个循环以后，他才满意的点了点头。正是这种精益求精的精神才让这张画得到了全国美术金奖。 虽然他在美术班是十分出色，但我们主要佩服的还是他在班级美术课上的表现，真的算是“千锤百炼”。 你们知道吗？范泽宇还是一个“完美主义者”在美术方面的作品，他的要求只有一个“极致”。请看范泽宇画背景的经过：他十分的专注，十分的用心，在他的眼里，只有那位同学，他的笔和美术本。咦！他把那张画撕掉了！一次，两次，三次……下课铃响了，放学了。回家后，他飞快地写完了作业，又开始了画画。六次，十次，二十次……他用了十分钟，二十分钟，一小时……两个本，三个本，四个本，终于画好了！ 范泽宇虽然学习不太好，但是他精益求精的精神值得我们学习。 小画家作文3 “哇！这只甲虫好像是真的！”我趴在走廊的栏杆上，欣赏着同学的画作，一脸羡慕地说。 “哦！这只甲虫我只画了六天而已。”薛佳欣嘟起小嘴，睁大了眼睛说。 “什么？六天？我没有听错吧？六天可不短！将近一周呀！换成我早就没耐心了，原来你还有这么厉害的一面！”我的眼睛瞪得大大的，惊讶地说。她望着我眨了眨眼睛，点了点头，跑走了。 薛佳欣她画一只甲虫竟用了六天，可想而知，她每天带来的卡通人物肯定需要十几天的时间，可真不容易呀！ 放学了，我又向她借来了那张甲虫图。甲虫的触须似乎在轻微地摆动，翅膀也在不停地扑扇着，头不停地摇着，一直向前爬，这只甲虫跃然纸上，好像在朝我不停地打招呼。 我敬佩薛佳欣，敬佩她的坚持不懈，敬佩她的绘画逼真。 下午，美术课的时候，她画得是那么认真，低下头去，左手拿皮擦，右手拿铅笔，这里画一下，那里擦一下，那里画一下，这里再擦一下，不一会儿，一幅草图便问世了，她拿草图仔细观赏，我偷偷看了一眼，哇！好漂亮！可她并不这么想，她眉头紧锁，又这里，那里的改，直到满意了，她才涂色，交给老师。 这就是我敬佩的人——坚持不懈的薛佳欣。 小画家作文4 我有许多爱好：跳舞、唱歌等等，但我最喜欢的就是画画，虽然在画画的道路上，难免有成功，有失败，但我一直坚持不懈。 记得有一次，老师让我参加画画比赛，我一听就如同一个小兔子开心极了！考前我刻苦练习，到了比赛那一天我把工具准备好，我画的主题是《美丽的一道风景线》。我仔细在脑中回忆，突然恍然大悟。于是拿起水粉笔开始画了起来，时间过得真快，不知不觉半个小时过去了，我的画也画好了，只听裁判一声令下：“比赛结束。”我心中的石头也落地了。过了几天后我拿到证书后，一看我是第一名，我心想：我的努力没有白费，我还要好好画画，画出最美的画。 我从四岁就开始画画，我学过彩笔画、线条画、国画、水粉画、油画……所以我对画画情有独钟。 还有一次，我和妈妈吃了饭，我让妈妈先睡，于是我便悄悄来到书房开始了我的“作画”。我拿出彩笔在纸上画出一个又一个的荷花、小鸟，我津津有味地画着，不知不觉都下午两点半了，这时妈妈拍拍我，语重心长地说：“宝贝，妈妈知道你爱画画，但也要睡觉。”我说：“好！” 我喜欢画画，在画画的同时陶冶了我的情操，画画是我最大的爱好。我相信只要我努力了，我就是最好的小画家。 小画家作文5 我从小就喜欢画画，妈妈送我去了绘画班。青少年活动中心的走廊墙壁上，都是同学们的绘画作品。我情不自禁地想，哪天我的画也能挂在这儿，那该是多么幸福和快乐的事呀！ 我决心学好它，每次老师上课都认真地听，积极地练习。有一次，老师布置的作业，让我们画美丽的大自然，要求画上有人、树、山、河、花、房子等。开始，我不知道怎么画，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。转念一想，没有人天生就会画的，只要努力肯定会画好。 回到家里，我铺开了纸开始构图，画呀画呀……我想画几种花儿表现大自然的五彩缤纷，可是绞尽脑汁，还是没想到更合适的。于是，在妈妈的帮助下，我打开电脑，在百度上搜索“各种美丽的花”。哇！各种各样的鲜花图片形态各异，姹紫嫣红，真是美不胜收。我把几朵喜欢的花儿都临摹了下来。 “功夫不负有心人”，经过无数次的失败，我的画终于画成了，并得到了老师的肯定。现在，在青少年活动中心长廊墙壁上挂着的也有我的作品。怎么样？我这个小画家当之无愧吧！ 小画家作文6 我很喜欢画画，画画是我最大的乐趣。因为我每次都下功夫去学习，画画的水平有了很大进步。 有一次，我为了参加比赛，每天都要求自己画上几遍，为了赢得名次，我付出了比平常多几倍的努力来练习。 转眼间就到了比赛的那天。我带着自信上了“战场”，这次画的"题目是“奇妙的大自然”。 计时开始，我在洁白的画纸上画上了一望无际的草地，在绿油油的草丛里有几只探出头来的小白兔；不远处还有一排排的大树，树上有几只小松鼠；树旁有一条小河，河里有小鱼自由自在地吐泡泡；天空中有一群小鸟和一个火红的太阳，一朵朵白云在天上飘过…… 我对这幅画非常满意，信心十足地交到老师手中。不久评选结果出来了，我得了最高分，高兴地跳起来，真是“一份耕耘，一份收获”呀！ 小画家作文7 两道眉毛高高地耸着，像小山似的，可能是由于她爱思索，总邹眉头的缘故吧！大大的鼻子架着一副大大的眼镜，眼镜下有一双大眼睛总是闪着智慧的光。虽然她长得不是成鱼落雁，但蛮有艺术气质的。你知道她是谁吗？她就是我们班的梁汉华 梁汉华绘画的水平是有口谐碑。有一次，上美术课，老师指导我们画一幅家乡的美景。我们都无从下手，有些茫然。只见他不慌不忙，用手扶了扶大眼镜，思索了一会儿，就轻松而充满自信地微微笑了一下，想来一副有诗情画意的美景已深深地印在脑海里。不一会儿，一幅栩栩如生的家乡的美景图，呈现在我们的眼前中了。 她有这么高超的本领，谁都佩服不上梁汉华。 梁汉华你是我们班的绘画小之星啊！我们希望你长大能当上画家，你现在要努力！努力！我们为你加油！不要放弃自己。。。 广西柳州锦绣路小学五年级:曾巧艺 小画家作文8 今天早上刚起床，爸爸就叫我“快来看”。我赶快跑到窗台那里看了一下，我们种的蒜就放在窗台上。我说：“没有发现什么变化呀？”爸爸让我仔细看看蒜的上面，再看看蒜的下面，真的有大变化了！ 它们的下面长出来了短短的“毛”，我和妈妈观察了一下，这个白根象什么呀？我说：“象小草”，妈妈又问：“这个白白的究竟象什么呀？”我又看看了一会儿，说：“象白胡子”。妈妈又问我“象不象爸爸的胡子 ”，我说：“爸爸没有长胡子，爸爸只长了一点儿黑胡子而已啦！”。 我们立着的蒜白胡子长得最长，它的上面绿芽芽变绿了，而且也变长了，杯子里的水原来是到半截的，现在水杯里的水又变少了，那是怎么回事儿呢？因为大蒜吸收了养分呗! 躺着蒜的白胡子长了一点点，它的绿芽芽也长长了些。 没剥的蒜没有长白胡子，但是也有变化，以前它白通通的，现在它变黑了，怎么回事儿？ 小画家作文9 我是一个小画家，平时就喜欢画画儿。什么飞机啊、火车啊、花草树木等等都会画，只要我动动笔画幅画，那幅画就会像真的一样。 周末的一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我呆在家里，不一会儿我就不耐烦了。我想看电视，又想起妈妈不让看，这不我就想到了我喜欢画画，于是我就拿起蜡笔、勾线笔和一张白纸开始准备画画。 我先画了一个太阳，带着一付墨镜正在休息，旁边有许多的白云在玩耍，然后画了一架飞机使向远方，还有一架正在降落。接着画了一只小鸟正在往南飞，旁边有几个气球正在升空。最后画了一栋高楼大厦和一棵苹果树，一个人在爬苹果树，准备吃苹果……一幅美丽的画几下子就画好了，我呢，就好像开飞机的飞行员，穿着飞行服，开着漂亮的飞机，你瞧，看我多威风啊! 小朋友们，你们说我历害吗?等我长大以后成了大画家，再画一幅美丽的画送给你做纪念吧! 小画家作文10 我的同桌是个“小画家”，我们班的板报上都挂着他的两幅画。 小黄画出来的画连美术老师都赞不绝口，而且他画画的模样也特别的漂亮。画画时，他的嘴角微微扬起，做出一副自傲的样子，眼睛泛着点点银光。 记得有一次美术老师让我们自由作画，随意发挥想象力，我正在构思画图时，看到小黄画画的模样，像是沉思的天马王子。我被这样的场景深深的吸引住了，画纸上是一片空白，这时突然听见有“喔喔”的声音，看了看旁边，一个女生正用羡慕的目光看着小黄的作品。仔细一看，那个女生眼中却流露出同情的目光。这引起我的好奇，伸出脑袋瞧了瞧，小黄的画中有一位年轻妇女，中年女子的脸上挂满了泪珠。 明明是一张画，却被小黄画的栩栩如生。 看着小黄呢，他呀！正在明媚的阳光下半眯着眼睛，眼中眨着自豪，享受着自己美丽的画。 人都有自己的特长，可是黄世世的特长极为耀眼，让我们不得不去称赞。

班主任是班集体的组织者和。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。以下是我给大家整理的有关小学二年级的班主任工作计划，喜欢的过来一起分享吧。 有关小学二年级的班主任工作计划1 一、指导思想： 以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神。 二、班级概况和工作目标： 本班共有学生49人，男生28人，女生21人。每个孩子，活泼可爱。其中学习自觉，思维灵敏的学生有，也有反应慢，习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长。同时配合好少先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。 三、具体工作措施： 1、思想教育方面 （1）抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。 （2）创设诚信氛围，强化文明礼仪。 （3）继续强化对学生行为规范的养成教育。 2、教学方面 （1）端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。 （2）教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。 （3）培养良好的文明行为习惯。 3、文体卫生方面 （1）做好两操（广播操和眼保健操），根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征，开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。 （2）结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。 4、劳动教育方面 （1）培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心，自制力和 不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。 （2）班内开展各种小型自我服务劳动。 四、班队活动安排： 二月份 1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。 2、始业教育、安全教育、文明礼仪教育。 3、“压岁钱怎么花”的教育。 4、布置恢复各项常规工作。 5、刊出“新学期的班报”。 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、庆祝“三八”妇女节 3、班报刊出 4、3、8开展“我为妈妈做家务”活动 5、3、12开展“美化我们的校园”活动 6、五个十系列活动之一－观看爱国影片 四月份： 1、排球自垫 2、班报刊出 3、班级口算过关 4、“人人讲诚信”读书教育活动 5、五个十系列活动之二－读十本优秀图书 五月份： 1、朗读测试 2、班报刊出 3、写字水平测试 4、学生身体素质测试 5、各中队庆祝“五、一”国际劳动节 6、五个十系列活动之三－唱十首优秀少儿歌曲 7、五个十系列活动之四－讲十个道德故事 8、做好“六一”节庆祝准备工作 六月份： 1、庆祝“六一”国际儿童节 2、五个十系列活动之五－评十佳道德之星 3、期末考试 4、休业式 有关小学二年级的班主任工作计划2 转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的"那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。 一、指导思想： 执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱*、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。 二、学生现状分析： 本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、工作目标： 第一：建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。 第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。 用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。 第四：保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 四、具体措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 有关小学二年级的班主任工作计划3 随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能有更新气息，特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为时的，什么是不对的，使学生养成良好地学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼貌靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好地班风，必须要有良好地纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的惩罚办法，这样让学生感到有努力的目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 2、课间纪律 随时提醒学生要注意文明活动，不准在走廊上追赶。 三、卫生方面 讲究卫生很重要，俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好地学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励， 同时进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，这学期我仍采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任心的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和管理，齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分的锻炼自己，提高学生的自信心。另外充分利用班级班报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

清晨，迎着东方的第一缕霞光步入校园，望着被太阳镀上金色的五星红旗，开始一天的学习。在老师的教导下，孜孜不倦的学习一天后，在放学铃声中走出校园，渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在我们身上，伴着我们回家。日复一日，年复一年。转眼间，六年即将过去。我们就要离开让我们茁壮成长的港湾了。体内一股酸涩的感情一点点涌上心头，愈发强烈。顿时，往日里的点点滴滴像电影一般，在脑海里一幕幕地放映。二年级时，“六一.儿童节”联欢会，我们班也有演出。作为第一个开场舞的表演者，我们班的一群女生（包括我）在一起挤出一分一秒就为了排练。早读、课间、放学后，我们都在练习。回家后，我仍旧不停练习，直到掌握所有动作。在舞蹈房里，我们洒下了汗水；在舞台上，我们全力以赴。无论气温有多高，也不论跳得有多累，我们都咬牙坚持。终于，努力得到了回报，我们的舞蹈受到了大家的赞扬，那种滋味真甜。六年级上学期时，我的一篇作文《妈妈的关心与爱》发表在了某杂志上。当一个同学拿着那本杂志问我，那是不是你写的时候，我说是的。她说，你真厉害。那种滋味真甜。六年来，风风雨雨，我从一个笨笨的小丫头成为一个懂事的“小大人”，一路充满着甜。考100分时甜，当班级记者是甜，受到老师表扬是甜，为班级出黑板报是甜，给农村孩子捐书是甜，为灾区捐款是甜……这一切甜，织出我那金色的童年；这一切甜，为我的人生增添光彩。

日，东营市行政审批服务局组织召开了全市村（社区）便民服务标准化建设示范点现场观摩暨座谈交流会。各县区、市属开发区行政审批服务局（综合服务局）和部分乡镇（街道）、村（社区）有关负责同志参加会议，市行政审批服务局党组成员、副局长牟恒民同志主持会议并讲话。此次现场观摩示范点选取了代表行政村、农村社区和城镇社区特点的三个便民服务站。广饶县陈官镇张家村便民服务站。强化基础，着力构建全方位服务平台，便民服务涵盖了集参保登记、就业服务、社会福利、残疾救助、老龄服务、水费代缴、帮办代办等56项服务功能，形成了人社、医保、民政、残联、综治等于一体的综合性服务体系，努力打造富美陈官便民服务试点增长极。垦利区永安镇惠丰社区便民服务站。坚持以“六有一能”为基本要求，在服务大厅设立了集“一窗受理”综合服务窗口、事项办理、社区服务、物业管理、法律咨询等多个便民服务窗口于一体的综合性服务大厅，为社区群众提供“面对面、心贴心服务”，点亮“惠丰惠千家”的便民服务品牌。

商务咨询公司经营范围1：一般项目：信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；社会经济咨询服务（除金融）；健康咨询服务（不含诊疗服务、互联网增值服务）；信息技术咨询服务；企业管理咨询；房地产咨询；市场营销策划；企业形象策划；项目策划与公关服务；礼仪服务；会议及展览服务；广告设计、代理；广告制作（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）。商务咨询公司经营范围2：一般项目：信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；企业管理咨询；安全咨询服务；社会经济咨询服务；版权代理；组织文化艺术交流活动；软件开发；市场营销策划；会议及展览服务；销售代理；广告设计、代理；广告发布；品牌管理；企业管理；健康咨询服务（不含诊疗服务）；法律咨询（不包括律师事务所业务）；环保咨询服务；信息技术咨询服务；技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；咨询策划服务（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）。商务咨询公司经营范围3：一般项目：信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；企业管理咨询；安全咨询服务；社会经济咨询服务；版权代理；组织文化艺术交流活动；软件开发；市场营销策划；会议及展览服务；销售代理；广告发布；广告设计、代理；品牌管理；企业管理；健康咨询服务（不含诊疗服务）；法律咨询（不包括律师事务所业务）；环保咨询服务；信息技术咨询服务；技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；咨询策划服务（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）。商务咨询公司经营范围4：一般项目：信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；企业管理；企业管理咨询；企业形象策划；市场调查（不得从事社会调查、社会调研、民意调查、民意测验）；市场营销策划；酒店管理；餐饮管理；会议及展览服务；广告设计、代理；广告发布；广告制作；平面设计；物业管理；工程管理服务；项目策划与公关服务；品牌管理；餐饮服务（限分支机构经营）（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）。商务咨询公司经营范围5：一般项目：信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；企业管理咨询；企业形象策划；市场营销策划；咨询策划服务；项目策划与公关服务；租借道具活动；租赁服务（不含许可类租赁服务）；组织文化艺术交流活动（演出经纪、营业性演出除外）；体育赛事策划；体育场地设施经营（不含高危险性体育运动）；体育健康服务；会议及展览服务；信息技术咨询服务（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）。原文参考：https://www.91kaiye.cn/article-18311-1.html

一、交通事故交警怎样调解1、交通事故交警调解方式如下：（1）应当与当事人约定调解的时间、地点，并于调解时间3日前通知当事人；（2）通知有关人员进行调解。通知一般采用书面形式，采用口头形式的要计入调解笔录；（3）必须在法定的期限内进行调解。公安机关交通管理部门调解交通事故损害赔偿争议的期限为10日。2、法律依据：《道路交通事故处理程序规定》第二十五条 当事人共同请求调解的，交通警察应当当场进行调解，并在道路交通事故认定书上记录调解结果，由当事人签名，送达当事人。第二十六条 有下列情形之一的，不适用调解，交通警察可以在道路交通事故认定书上载明有关情况后，将道路交通事故认定书送达当事人：（一）当事人对道路交通事故认定有异议的；（二）当事人拒绝在道路交通事故认定书上签名的；（三）当事人不同意调解的。二、交通事故处理程序有哪些1、现场勘查。值班民警接到指令后，必须严格在承诺制度的时间内快速赶赴现场，并快速处置现场；2、责任认定。在查明事故的基本事实和收集充足的证据后，严格按照规定时间依法作出责任认定；3、处罚。根据领导作出的处罚决定填写处罚裁决书，向责任人宣布处罚裁决；4、赔偿调解。在确认伤者治疗终结或确定损害结果后，必须在规定时间内组织各方当事人或代理人进行赔偿调解。调解次数最多为二次。

司马懿（179年－251年），字仲达，外号冢虎，河内郡温县孝敬里人，三国时期魏国政治家、军事家、权臣。司马懿多次率军对抗诸葛亮等人，其子司马昭称王后，追尊为晋王；其孙司马炎称帝后，追尊为高祖宣皇帝。

所谓乡村教师的定义是指学校的性质，如果是乡村学校，那么在这个学校任教的老师就是乡村教师。至于镇中小学属不属于乡村，由当地教育局决定。

根据区教育局关于深入开展学校安全应急预案演练工作的要求，我校就做好应急演练有关工作计划如下： 　　一、指导思想 　　加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离。 　　二、演练要求和工作分工 　　1、召开学校领导、班主任会议，周密布暑演练的各项工作和各个环节。 　　2、对参加演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。 　　3、学校分管校长具体负责，政教处配合落实。 　　4、全体人员提高安全意识，听从学校统一指挥。 　　5、年级组长调度本年级各班撤离顺序，安排任课教师定岗维护安全秩序，保证学生安全撤离。 　　6、政教处制订演练方案，制订评估标准，组建评委，拿出评估成绩，纳入班级量化评估考核。 　　7、班级做好演练前的安全常识教育，让学生懂得演练的意义，了解演练中的注意事项和应采取的保护措施。 　　8、各班主任演练后做好活动记录，上交政教处，搞好班级总结，保证安全教育。 　　三、具体演练方案 　　(一)学校防范火灾事件的应急预案的演练计划 　　1、演练时间：20xx年9月下旬 　　2、实施地点：本校内 　　3、参加人员：组长：严永生校长副组长：朱士明 　　组员：杨广新吴红艳谢玉娥刘琼琼谢长林谢玉林廖文恒各班班主任 　　摄影：陈运里 　　4、演习内容：教学楼因电路漏电导致火灾(或者其它突发事故如地震)时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治。 　　5准备工作：(1)召开有关部门人员会议，明确演练的目的，意义，明确分工，，细化演练计划。(2)明确演练的具体时间。(3)与派出所联系，请他们派人参加。

个人成长浅析 　　“个人成长”是近年来的流行词汇。成长就一定意味着变化，与过去说再见吗?我们在追求个人成长的过程中，是否存在一些误区?拥有多年咨询经验的心理咨询师薛畅观察那些追求“个人成长”的人时，感到自己常常需要回到原点去思考“个人成长”究竟是什么? 　　“个人成长”这一话题，伴随着我学习继而从事心理治疗工作的全过程。无论学习哪一流派的心理治疗理论，也无论应用哪一项治疗技术，这一话题从来都不曾缺席过。 　　一个人在心理发展上出现停滞，是常见的事;哪怕他作为成年人，在社会层面上具备了一定的工作能力，甚或获得了相当的事业成功，但是，从心理层面上看，他会持续地以他所停滞的心理年龄水准，去感知体验世界。 　　弗洛伊德曾指出，“潜意识没有时间感”，也就是这个意思。由此我们又可以得出另一个很有意义的推论，即：原则上，一个人永远不会丧失心理成长的空间。 　　很多人在提及“个人成长”时，会把它视为一个既定目标或结果来追求，然而在我看来，“个人成长”更重要的是作为一个动词存在着。这是一条不断行进的路，虽有一座座里程碑，却没有哪一座是终点或目的地。它始终存在，并无时无刻不在影响着人们的一举一动。 　　“个人成长”的途径永远不会是单一的：学习心理学，尝试自我探索;找一位职业咨询师为自己进行分析;参加各种有关心灵成长的培训或工作坊。笼统地说，没有任何一种方式不能达成“个人成长”，但是，尽管方式多样，但效果却往往参差不齐。我无意于指出选哪一条路走会更好，恰恰相反，我认为任一形式，总会有与之相适应的人群。这一点恰如心理学从不谈对错，只谈有效或合理一样。 　　破土而出的小草，也许它们必须经历痛苦挣扎，挣脱大地的束缚之后，才有蓬勃成长的机会。由此，人们常常联想，“成长”是必然伴随痛苦的。然而，在现实层面上，就我所看到的种种“成长”结果而言，我却又不得不回到原点上去思考：究竟“个人成长”是什么? 　　“成长”不是斩断过往 　　有的人会认定，“成长”必须是脱胎换骨的。似乎只有与不堪回首的往昔诀别，只有斩断了与过往的连接，才算是得到了“成长”。基于这样的理由，“成长”所带来的体会往往就是剧痛。我在一些工作坊上，常常见到这样的人，他们在“大师”的带领下，用尽办法“甩掉”那些不堪回首的过往。 　　有一次，在某个心理剧工作坊的`现场，我见到这样一幕：一个姑娘描述她不忍回首的往事，在她的回忆中，父亲是一个施虐成性的“恶魔”;于是，在“大师”指导下，辅角们(辅角，是心理剧中的专有名词，参与者辅助主角完成任务)扮演父亲以及当事人，“重现”施暴的场面，那是一幕恐怖的经历;那段展示，像鬼魅般的影子一般，缠绕着台上扮演当事人的演员，也缠绕着台下的观众们。 　　演员尽情宣泄情绪，坐在台下旁观的当事人泣不成声。“大师”要求当事人上台去，赶走这个“不值得”被爱的父亲，要求她把这个父亲从心中赶走。“大师”不停地催促这个姑娘说：“把这样的父亲赶下台去!把这样的父亲赶走!你行的!赶走他!这没那么容易的，但你要赶走他!这没那么容易，但是你可以的!” 　　冷漠、强硬、不容置疑，是我在当时最为真实的感受。那个姑娘在“大师”的引导下，一遍又一遍地给自己鼓气，最终登上舞台，使出全身的力气赶走了那个扮演父亲的演员，象征着赶走曾对自己施暴的父亲。 　　扮演父亲的辅角随后分享自己演剧时的感受：“在她推我下台的那一刻，从她眼神里我看不到恨意。”我认为，在心理剧的舞台上，即便这个姑娘做到了把“父亲”赶走的任务，但这并不意味着当事人完成了成长。显然，这个姑娘并未做好准备与父亲彻底分离;或许，这姑娘对父亲尚有太多的心愿并未达成，比如：她会渴望父亲温柔地对待自己，她会渴望温和的父亲之爱，等等。无视当事人的需要，过早地干预，生硬而决然地赶走“父亲”，“赶走了”她生命中极为重要的男人，即便能如“大师”所愿，就此“赶走”不堪的回忆;但是，同时赶走的，还有人性层面上的诸多美好梦想。我们绝不会因为一根手指的溃烂坏死，就决绝地截掉整个手掌;这种做法哪怕的确能“一劳永逸”地解除手指之患，但代价却是牺牲了当事人重要的机体功能。从心理治疗角度说，这一幕中的做法是否获得预期效果是很值得怀疑的，而无论从哪个角度说，以丧失梦想为代价，都太残忍了，是有违人性的。 　　我借由此例，要阐明的观点与态度是：“成长”绝不是斩断过往。“个人成长”，必然是在原有基础上的一种发展。从存在主义的角度讲，完全斩断、丢掉过往，仿佛那些“过去”不曾经历过一样，这会威胁到人的存在感。无论失恋的人如何去表达曾经的恋爱让自己万般痛苦，但假如真的让失恋的人去喝一碗“孟婆汤”，彻彻底底地遗忘曾经历过的一切，依然会让他/她感到痛苦一样;无论失恋有多痛苦，让当事人痛苦的都不会是恋爱中的那些美好本身，事实上，那些美好以及获得美好感受的能力，才是走出失恋痛苦的资源与力量。 　　“觉知”是个人成长的标志 　　“个人成长”并不神秘。从某种意义上说，觉知即成长。成长停滞的人，在人际互动中会“无端”攻击，会“无由”迁怒。换句话说，我们常能在生活中识别他人或者自己，当某一特定情境出现时，“无来由”地情绪失控，或者有时候这种失控会换一种方式，以控制他人或自己的方式来呈现;后者往往更难以被当事人觉察，这种控制表面上获得了一种“秩序感”，而事实上却以牺牲了良好的、可持续发展的人际关系为代价。 　　有时候还会出现另一种情况，成长的停滞在某些人身上表现为被动攻击。在严重失衡的人际关系中，处于弱势的一方表面上在强势者面前不具有攻击力，他的愤怒被压抑，甚至连当事人自己都难以觉察到愤怒的存在。可是，他在表现得唯唯诺诺的同时，往往在以一种曲折的方式表达愤怒。他往往会莫名其妙地出状况：常常把很简单的事情搞砸;莫名地看错时间而迟到、延误;总是陷入麻烦，只能让强者去“搭救”，从而给强者“添麻烦”u2026u2026总之，他们犯下的错误会令强势者暴跳如雷，强势者看上去跟遭到了严重侵犯一样。这种曲折表达的愤怒，本质上与直接攻击没有区别。 　　当我们有意识地觉察到自己常常陷入此类问题时，当我们有意识地觉知自己应对人际关系的模式单一而僵化时，我们就获得了成长。意识到自己出了问题的那一刻，就意味着我们成长了。 　　“个人成长”还可以表现得更为积极，当事人会主动去学习，设法了解探究自己的行为模式，并在学习中获益。通常这种主动学习与积极调整并适应，是和觉知紧密连接在一起的，它往往是觉知之后的自然进程，能够突破自己的旧有模式，积极发展出新的应对策略，是“个人成长”的标志。伴随成长的是全新的发现与喜悦。 ;

绩效考核评语简短 绩效考核评语简短， 绩效考核是确定员工业绩的一种实用管理方法,也是体现员工价值的必要措施，是企业对员工的考核标准，那么你们知道绩效考核评语简短怎么写吗。 绩效考核评语简短1 1、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评! 2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。 3、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。 4、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗。 5、该生在我**部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的"表扬。 6、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益 7、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动XX区的给为同事积极工作，胜任XX区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 8、该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事踏实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。 9、与同事关系好，有很强的凝聚力,工作认真负责。 10、作为一名老师傅,除了作好本职工作外,经常主动帮助其他岗位,责任心强,工作踏实,从无怨言。 11、对工作负责，吃苦耐劳。在人手紧张的情况下，经常一个人做炖品，除了做好本岗位的、工作，还主动协助炸锅。 12、虽做蒸菜时间不长，但上进心强，肯吃苦。在人手不足的情况下,经常一个人做两个人的工作,却毫无怨言。 13、工作认真负责。配合意识佳，微笑服务好，待客热情度高，团结同事。 工作表现突出，作为炉灶组长能起到带头作用，技术较稳定。 14、该员工工作表现为人处世各方面都比较优秀。工作能吃苦耐劳，任劳任怨，进取心强。 15、作为特色组组长，工作认真,责任心强,能起带头作用。从不计较个人得失。 对工作负责，对同事热心。通过员工投票，被选为优秀员工 16、该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取! 17、工作认真，很多客人提名表扬。干活麻利，对待同事很友好，去年几乎每月都是微笑天使，服务标兵。评语 18、平时工作敢说敢管，工作效率高。通过员工投票，被选为优秀员工。 作为一名主管，在管理方面有很大的进步，起到了很好的榜样作用。 19、作为一名保洁工，从不看轻自己的岗位。工作勤勤恳恳，一丝不苟，对晚辈非常关心和照顾。 20、该同志工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象 绩效考核评语简短2 1、该员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，2017年总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。 2、刻苦专研业务，勇于开拓，善于解决技术难题，专业技能优秀，在节约能源，技术改造与创新方面工作突出。 3、该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。 4、该优秀员工勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用 5、该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的`各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 6、该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。 7、xx办事方法有改进，工作有进步，该优秀员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失。 8、此同事在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。 9、她工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。 10、该员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。 11、xx工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。 12、该同志对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。 绩效考核评语简短3 1、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益 2、良好的个人形象和素养，专业技能和业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 3、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色 4、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象 5、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评 6、工作态度端正,业绩比较突出 7、专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益 8、工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用 9、优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐 10、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作 11、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用 12、行事果断准确，企图心强，机伶敏捷。 13、格外出色、善于社交、观察能力强。 14、工作态度热忱、思维敏捷。 15、复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。 16、为人随和、模范员工。 17、善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。 18、眼光长远、具有极佳的口才。 19、沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。

如何用matlab实现程序调用GUI图形界面实现人机交互[filename,pathname]=uigetfile(...{"*.txt;*.dat","数据文件(*.txt,*.dat)";..."*,*","所有文件(*.*)"}, ..."请选择一个数据文件");if isequal(filename,0)||isequal(pathname,0)return;endfpathload=[pathname filename];set(handles.getsignal_editbox,"String",fpathload);%在editbox中实现路径显示这一个可以实现前两个功能 但是具体的参数你要自己设定。

交警调解交通事故的流程：当事人共同向交通警察提出调解申请后，交通警察可以当场进行调解，并制作道路事故责任认定书，送达当事人。但如果但是人对认定有异议、拒绝签字、不同意调解的，不能进行调解。交通事故调解的步骤如下：1、向交警部门申请调解，应当事双方协商一致，共同提出书面调申请。提出调解申请的期限为十日，自收到道路交通事故认定书或者上一级交通部门维持原道路交通事故认定的复核结论之日起算。2、确定调解的参与人员下列人员可参加调解，但任何一方的人数不得超过三人。(1)道路交通事故当事人及其代理人;(2)道路交通事故车辆所有人或者管理人;(3)公安机关交通管理部门认为有必要参加的其他人员。3、确定调解开始时间因事故造成的损失不同，调解的开始时间也不同：(1)造成人员死亡的，从规定的办理丧葬事宜时间结束之日起;(2)造成人员受伤的，从治疗终结之日起;(3)因伤致残的，从定残之日起;(4)造成财产损失的，从确定损失之日起。4、按调解程序进行调解(1)告知道路交通事故各方当事人的权利、义务;(2)听取当事人各方的请求;参与交通事故调解需什么材料？1、由死者户口所在地辖区公安派出所出具的死者生前扶养关系证明。证明书中注明被扶养人与死者的关系、性别、年龄、工作单位，若被扶养人劳动能力的，需要有县级以上医院残疾证明或者法医证明，并且还须注明被扶养人的户口属农业户口或是城镇居民户口。2、若死者直系亲属(指死者父、母、配偶)因不能前来处理，须定委托书委托其他人全权代表处理，并注明不、赔偿款项由什么人(只能是一个人)领取，委托书须由当地政府加盖公章。3、死者及其家属的户口本及结婚证。4、参加交通事故处理的人员须有当地政府或单位介绍信，并带齐本人身份证。【法律依据】：《道路交通事故处理程序规定》第二十五条 当事人共同请求调解的，交通警察应当当场进行调解，并在道路交通事故认定书上记录调解结果，由当事人签名，送达当事人。第二十六条 有下列情形之一的，不适用调解，交通警察可以在道路交通事故认定书上载明有关情况后，将道路交通事故认定书送达当事人：(一)当事人对道路交通事故认定有异议的;(二)当事人拒绝在道路交通事故认定书上签名的;(三)当事人不同意调解的。

个人建议你还是用1602的液晶屏吧，也不贵，要是有两路以上出现故障，你就得考虑很多种情况，那个就比较复杂了

计算机基础，网络基础，弱点都得懂。

《转-共勉》 一、身体健康、热爱咨询事业。咨询顾问业是一个非常特殊的行业，由于工作需要，咨询顾问需要经常出差，同时，工作强度较高，经常需要加班和熬夜。可以这样说，选择了咨询行业，出差和熬夜就会经常伴随着你。所以身体健康、热爱咨询事业是成为一个优秀顾问的基本条件。 二、良好的基本功。针对所从事的职业范围，咨询顾问要具备系统、全面的理论知识，具有丰富的实战经验。比如：营销顾问需要具备系统的营销理论知识，在企业里从事销售、市场策划、营销管理多年。而人力资源顾问需要具备系统的人力资源理论知识，在企业中从事人力资源管理多年。 三、广泛全面的知识面。咨询顾问不但要精通本专业的理论，还要掌握系统、全面的企业管理知识，比如企业管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、质量管理、财务管理、体系建设等。只有咨询顾问的企业管理知识足够广泛，全面，他才能从多个方面、多个角度看问题，才能发现企业中各个部门的具体问题，也正因为这样，他的解决方案才可能比较全面，具有针对性。 四、良好的沟通能力。作为咨询顾问，他需要跟企业中的各个层次的人员打交道，上至老板、总经理，下至操作工。这就需要他具备良好的沟通技巧和沟通经验，不但可以与老板相谈甚欢，也可以与工人打成一片。也只有这样，他才可以取得客户的认可，得到客户的接受：——学会标准的普通话，主动打招呼，多看新闻寻找话题 五、较强的分析能力。咨询顾问面对的客户来自各行各业，服务的企业有大有小，要处理的问题纷繁复杂，这就需要咨询顾问具有清醒的头脑和较强的分析能力。一个优秀的咨询顾问在面对问题时，总是能够透过现象看本质，抓住根本问题。也只有抓住根本问题，才能提出针对性强的解决方案。 六、出色的表达能力。咨询顾问需要表达的机会很多，既要一对一的访谈，又要一对多的讨论。面对的客户也有不同的类型，有健谈的，也有沉默寡言的，有热情的，也有冷淡的。这就需要咨询顾问具有良好的表达技巧，善于针对不同的场合、不同的客户组织话题，与客户充分的互动，在与客户的互动中，表达观点，解决分歧，达成一致。 七、优秀的写作能力。作为咨询顾问不但要写项目建议书，还要写咨询方案，在咨询过程中，优秀的写作能力是必不可少的，咨询顾问的方案不但需要文笔流畅，还要逻辑严密，排版美观大方。——晚上写文章，早上读新闻，看报告性文学。 八、周密的计划能力。一个咨询项目短则两三月，长则跨年度。而一个咨询顾问不但可能面对一个客户，甚至有可能面对三四个客户，这就需要咨询顾问妥善安排自己的时间，制定周密的计划，具备处理“并行任务”的能力。 九、不折不扣的执行力。一个咨询项目，从项目启动到解决方案出台，从方案导入到项目结束，在这个项目过程中，咨询顾问都要面对各方面的阻力，不但有思想观念上的，也有制度上的，这就需要咨询顾问具备不折不扣的执行力。一个优秀的咨询顾问遇到困难时，不是退缩，而是勇于面对困难，积极寻找方法解决问题，最终使咨询方案进行下去。 十、迅速的学习能力。现代商业社会中，各种思想、观点不断涌现，这就需要咨询顾问不断吸收新的知识，学习新的理论。因此迅速的学习能力是优秀咨询顾问的基本功，那种凭借三板斧打遍天下的情况已经一去不复返了。 作为一个从业多年的资深顾问，我觉得要成为一个优秀的咨询顾问，需要学习的东西还有很多很多，上述心得还望与广大咨询同行共勉。

序言的解释 [preface;foreward;indroduction] 同序文 详细解释 序文。 词语分解 序的解释 序 ù 次第 ： 顺序 。 秩序 。次序。工序。程序。序数。 排列次第：序次。序列。 开头的，在正式内容之前的：序言。序跋。 序曲 。序幕。序论。 古代指送别赠言的文字。 指季节：四序。 古代地方办的学校： 庠序 。 言的解释 言 á 讲，说：言说。言喻。言道。言欢。言情。言必有中（恘 ）（一说就说到点子上）。 说的话：言论。言辞（亦作“言词”）。语言。 言语 。言简意赅。 汉语的字：五言诗。七言绝句。 洋洋 万言。 语助词，无义：

一、交通事故赔偿能调解吗1、交通事故损害赔偿的争议可以调解。交通事故损害赔偿争议即使经过交警部门调解，只要是最终没有达成调解协议或者当事人没有履行协议，当事人就可以向人民法院提起诉讼。在发生交通事故后，对于赔偿数额有争议的，双方当事人需要调解的，可以自认定书送达之日起十日内向交警部门申请调解。2、法律依据：《中华人民共和国道路交通安全法》第七十四条对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。经公安机关交通管理部门调解，当事人未达成协议或者调解书生效后不履行的，当事人可以向人民法院提起民事诉讼。第七十五条医疗机构对交通事故中的受伤人员应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治。肇事车辆参加机动车第三者责任强制保险的，由保险公司在责任限额范围内支付抢救费用；抢救费用超过责任限额的，未参加机动车第三者责任强制保险或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社会救助基金先行垫付部分或者全部抢救费用，道路交通事故社会救助基金管理机构有权向交通事故责任人追偿。二、追尾事故全责索赔流程是什么1、遇到交通事故，先报警，再向保险公司报案理赔，也可以直接先向保险公司报案理赔；2、对于只有外观损失的轻微交通事故，保险公司的定损员也可以当场定损，涉及三赔时也可以当场赔付；3、保险金额和损失金额确定后，收集维修发票、银行卡、理赔等一开始没有收到的资料；4、资料齐全，确定责任后，提交上级领导审核，通过后进行汇款结算。

一个完整的个人规划书，大致来说，需要包括这样几个部分：1、对现状的分析和调研，这包括了对自身优势的探究和了解，也包括对人才市场现状的了解，以及对未来发展的一些基本预测；根据个人所学专业、兴趣特长及职业兴趣测评所做出来的职业方向，分别了解现有人才市场的招聘需求情况，以及未来的发展趋势。例如专业对口的工作天然会成为大学生毕业后的一个职业可选方向，因此自己在专业课的学习上兴趣如何、接受度和领悟能力如何，在学习专业课程的过程中，发现自己在从事专业相关的工作上优势和劣势。2、根据对自身优势的探索以及对人才市场现状及未来的了解，初步确定1-3个职业目标；在职业生涯规划书的第一部分，根据自身优势和市场的情况，列举出了所有可能的未来的职业选项，在这些选项里，需要最终选出1-3个重点职业目标和方向，作为以后毕业后的首选职业。3、根据职业目标，制定接下来为达成这个目标而采取的行动计划。分析确定下来的各职业目标对岗位人员的胜任能力要求，包括学历、工作经验、专业能力、沟通表达能力等方面都分别有什么样的共性要求。扩展资料：个人规划书写作注意事项1、盘点目标个人能力与目标岗位要求的差距如果目标职业对学历的要求多是硕士甚至是博士学历，那么很显然，本科毕业之后去应聘，能够成功的概率很小，那么下一阶段努力的目标就是要开始着手准备研究生的考试；如果岗位对实操能力的要求比较高，那么在校时就要特别留意能不能争取到相关岗位的实习机会，以便毕业时求职有更多胜算。因此，只有先看看自己各方面的差距都有哪些，才能确定下一步具体如何弥补。2、每一个差距，通过有明确的可衡量的目标、有具体的达成时间等行动计划，来让自己成长为能够胜任职业目标所要求的人才。分析现状、确定职业目标、制定下一步行动计划，拥有这三大要素的职业生涯规划书，就是一份完整的、能够指导大学生今后重点学习和行动方向的、务实的职业生涯规划书。

【 #报告# 导语】分析报告的标题一般有两种形式:一是公文式，另一种是新闻报道式。以下是 整理的个人成长分析报告，仅供参考！ 　　 篇一 　　自踏上这神圣的三尺讲台开始，通过自身的努力钻研，通过前辈的指导和引领，我在教育教学道路上不断成长，以下是我的成长分析报告。 　　一、心中有“爱”：教师成长的灵魂 　　教师要成长，首先必须让自己的职业理想得到升华。在回答“我为什么要当教师？”这样的问题的时候，假如一个教师仅仅把它看成一种谋生手段――事实上这样的教师不在少数――那么他倒不如及早放弃，去从事更适合自己发展的其他工作。陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。教师工作是一种艺术，教师的使命是去塑造一个个有灵魂的生命，而不是去装配硬邦邦的机器零件。这一根本特点，决定了教师不可能仅仅依靠理论和技术来工作，也就是说教书育人的工作必须有“灵魂”，这个灵魂就是“爱”。教育的最有效的手段就是“爱的教育”，有了爱，教师才有灵魂。 　　我在平时的教育教学中，能够做到爱学生、爱自己、爱职业、爱思考、爱创新……其中最根本是爱学生，爱学生、理解学生、从学生的需要来思考问题，这是教师成长的基点。脱离了学生的需要，孤立地谈教师发展是没有意义的，更不会有好的效果。如果我们去用心观察就不难发现，哪一个优秀教师不是把学生成长作为自身职业发展的出发点？我们常说“教学相长”，其中也有这样一层意思，就是教师的成长是建立在学生成长和发展基础上的。不爱学生，教师就不可能爱事业；不爱事业，教师也就很难在教学实践中用心思考、追求创 　　二、职业规划：教师发展的蓝图 　　教师的专业成长需要一个明确的目标，无论这个目标是一个偶像还是一个综合的模型，还是经过自己的分析思考后定下来的一系列子目标，最关键的是它要能“看得见”，能真正激励着自己去努力，模糊的目标几乎等于没有目标。阅读教育大师的作品、了解同时代教育名家的思想、观察分析优秀教师的成长案例等都是形成明确成长目标的有效方法。 　　有了目标之后自然要寻找通往目标的路径，目标越明确这个路径也越容易找到。实际上目标和路径两者是互相影响的，而且在实践过程中，目标和路径也总会有不同程度的调整。在选择目标和规划实施计划的时候，目标的逐层分解、具体的时间表、可能遇到的困难、自我激励和内省、获取帮助等策略都是必要的。需要特别指出的是，教师个人的职业发展规划应该跟学校教学的需要和整体发展规划结合起来，这样才能相互促进、并能及时得到帮助和监督。另起炉灶的做法往往事倍功半。 　　每一阶段，每一年的目标，看似很小，但只有从阶段性目标做起，才能实现我们心中更长远的目标。 　　三、且学且思：教师发展的路径 　　孔夫子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，教师的成长多成同样离不开“学”和“思”两个字。教师要发展，不能闭门造车、孤陋寡闻，而要有开放的心态和学习的习惯，不断进行理论学习，留心借鉴他人的成功经验。“学”可以向书本学、向前辈学，也可以向同行学、向学生学……总之，“三人行必有我师”，只要留意，生活工作中可以学习的地方处处都是。 　　从教以来，我从不放过一次学习的机会，无论是学校老师开设的公开课，还是镇级的各项教研活动，我都积极参加，认真听课学习，参与研讨。在每年的假期，我都报名参加继续教育。在教研的道路上，我虽然还没有很大的成就，但是确实通过参加各级教研活动，开阔了我的思路，学习到了经验，找到了自己的不足，正是这样，我才能不断成长。 　　四、用“心”实践：教师成长的落脚点 　　“学”来的理论、“思”得的感悟，都需要在教学实践中来验证其价值。无论是读书、参加培训还是借鉴他人经验，都必须跟自己的教学实践紧密结合。一方面，任何一项理论都有其适用的条件和局限，理论是否有价值只能在实践中逐渐得到验证。另一方面，教育活动的复杂性和灵活性决定了我们无法依赖某一两种理论来解决所有问题，教师必须在教学实践中不断积累，不断反思。在实践中实现理论的价值，实践中借鉴他人经验的精华，实践中形成独特的教育思想和教学风格。 　　五、自我成长：走向成熟？ 　　①能在日常生活中与人建立和谐的人际关系，包括同性朋友和异性朋友在内。 　　②在行为上能够扮演适当的性别角色。 　　③接纳自己的身体和容貌。不过分炫耀自己的优点，也不过分掩饰自己的缺点，发挥潜能。 　　④情绪表达成熟独立，凡事不再依赖父母或其他成人的支持与保护。 　　⑤交友处事有充足的自信心。 　　⑥能够选择适合自己能力和兴趣的职业，而且肯努力奋发，为取得该种职业而积极准备。 　　⑦在知识、观念等各方面，都能达到作为一个公民所需要的标准。 　　⑧乐于参与社会活动，能在社会活动中对自己的行为负责任。 　　⑨在个人的行为导向上，能建立起自己的价值观、道德观和人生观。 　　人们长说学无止境，其实教学也是这样，教无止境，在教育教学的道路上，我们还有很长的路要走，还有很多的目标要实现，我们的成长步伐一刻不容停滞，这需要我们总结过去，规划未来，踏踏实实从做好每一天的工作开始。 　　 篇二 　　我成长的地方是一个民风淳朴的小乡村,那里风景优美，环境宜人，或许我这辈子再也不会对另外一个地方产生那么浓厚的情感烙印。那里的人们并没有太多的尔虞我诈，没有太多的明争暗斗，让我从小在心灵上得很纯净的洗礼，让我在以后的人生道路上少走了许多弯路！ 　　我从出生到读初中身体一直都比同龄人差，经常的要往医院跑，这让父母操尽了心！曾今一度让父母将自己的身体累垮过，那时候的我并没有太多的感触，只是现在回想起来感觉父母的爱是那样的深沉，是那样的浩瀚，是那样的伟大！要不是他们当时对我不离不弃，尽心照顾，可能现在的我已不是现在的我！或许从那时候起我就学会了感恩之心，自初中以来每次出远门，或是放月假后回家，我都会给用自己省下的生活费给父母买一点小礼品，不为别的，只为了让父母觉得没白养我这么个儿子！让他们心里宽慰点! 　　或许我的童年过得并没有别人那么快乐，但我却学到了一些别人可能没有学到的东西！还记得那时是母亲在家带我的时候，每到农忙时节家里就忙得不成样子，经常我上学回家了，母亲还在地里忙活着，以至于我回家了就没有饭吃，但是我却经常吃的饱饱的，因为邻居总会经常叫我去他们家吃。邻里和睦得益于父母们的处事方法，他们总是很乐于助人，不过我们那里的人们普遍是这样的，在这样的环境中长大的孩子也学会了乐于助人，也学会了一种叫做淳朴的东西！还记得是在我读小学五年级的时候吧，那天晚上风雨交加，我突然不好发着高烧，母亲快吓死！但是她一个人在家又没办法送我到医院去，那时候交通没现在这么发达！没办法她只好叫上邻居家的阿姨，和她伴我送到了附近的医院，当到了医院时经过医生的检查发现我那时是在出天花，一直高烧不退把一生都吓的不轻，无奈那时候家里没什么钱，那时候根本没钱住院！也许是阿姨看出了我母亲的难处，她回家之后就给我们送来了一千块钱！后来我好了之后，母亲时时告诫我要我千万不要忘记别人的恩情，她说：“滴水之恩，当涌泉相报！”那时的我懂得了 　　远亲不如近邻的道理！ 　　升高中时我并没有考取当时的县一中，那时候的我算是村里读书成绩的一个了，全村人对我的期望都很大，可是当时的我还是没能考上，那是的我心灰意冷，早没了再读下去的勇气！我把自己关在房子了，几天没出去过！父亲当时见我这样他只是沉默，我知道他当时心里也并不好受，后来母亲跟我说：“如果你不读书了那你今后能干什么去？”那一刻我沉默了，当时我也是这样想的，如果自此不读了，今后我能干什么去？如果打工，我这么差的身体能受得了吗？今后的日子怎么过？今后的人生还能开出比现在还灿烂的花吗？那一刻我仿佛参透了人生，懂得了那句只有知识才能改变命运的真谛！找到了人生的出路！我哭着对父母说：“我读书，没办法就去二中吧！”当时父亲和母亲商量后就同意了。 　　那年是父亲送我去的学校，进入高中后我时时刻刻都记得中考那时的失败，努力想要把成绩提上去，在高一那年我不知道是不是不适应高中繁重的学习任务，经常地感冒发烧头痛，根本无心投入学习中！最后导致成绩不理想，越来越感到力不从心！后来更可怕的时由于长期感冒我患上了很严重的鼻炎，诊断我必须休学动手术才能在正常学习，否则不但影响学习，还会使病情恶化，到时候更加难办！无奈，我休学了，带着未完成的梦在家休养了一年！期间我的性格可能有点孤僻了，长时间一个人呆在家里，很少与外界交流，让我渐渐地与同龄人产生了差距！一年后我复学了，再次进入学校我变得很疯狂，学习热情只增不减，功夫不负苦心人，我的努力得到了回报，第二个高一我的成绩一直是班上第一名！直到高二成绩一直都是很好的！到了高二虽然有所下降但还是班上前五，那时母都是比较高兴的，他们都觉得当初没让我到一中去读书是害了我，但是我对他们说：“就算当时让我去我也不会去的，因为那不是凭我自己的能力达到的，就算交了9000择校费我也不会去！”父母当就没再说什么了！渐渐地时间过得飞快，转眼间高三就到了，高三的复习紧张而不乏枯燥，但我们都知道的是现在就是刀架在脖子上我们也不能有丝毫的松懈！那件事却让我后悔终生，那时我们寝室大部分人都有很重的网瘾，我不否认我确实比较喜欢上网直到现在都是。但是那是什么时候我还是知道的自己有分寸，什么时候能玩什么时候不能玩我懂得！那是星期五的晚上吧！照常班主任是不会查寝的，所以那天许多人就要我出去上网搞通宵！我本来是拒绝了的，可是全寝室的人都说去，他们还说谁不去谁就是孬种！也许年轻气盛吧！受不了那样的激将，我随全寝室的兄弟出去了，说真的那种年少轻狂的感觉，那种把几米高的围墙好不当回事的快感确实让我体会到了一种紧张之余的丝丝放松！但是那天通宵回去后我们全寝室的人就被班主任叫去了，那天班主任说的话像把尖刀一样生生的扎在了我的心上！“你们以为你们很了不起吗，想要飞不是现在，你们都是拿着父母的血汗钱在读书知道吗？”当班主任说到父母时我差点哭了，我觉得自己是那样无知，是那样残忍！想到父母我当时双脚犹如灌了铅一样迈不开一步！ 　　就这样带着对父母的愧疚我过完了高三剩下的日子，最后高考成绩出来时，大大的出乎我的预料，我想了很久总觉的是不是哪儿出问题了，但无奈是事实已然如此，谁也无法改变！但是我知道那时候的我不能再让父母伤心了，我得上大学，这时候的家境有所好转，读大学并不是负担不起，但是为了减少我对父母的愧疚我在高考后的两个月找到了一份工作让自己去做！高考后和同学聚会时我们玩得倒还是挺开心！会想我的高三也是有苦有泪有笑的！ 　　三年弹指一灰间，遥想那08年盛夏，迈着轻快的步伐步入**县二中，满怀憧憬；而今蓦然回首，却发觉自己已然将要离开，再次踏上征途。高中的记忆应该丛军训开始，军训中的酸甜苦辣建构了一个班级的脊梁，同学之间相互熟识，相互学习。记得刚开始自己特别想家，新环境的不适让我无所适从，但我告诉自己：我能行！开学的第一天我听到班主任为我们讲解高中的生活，那时不知自己从哪来的冲动，也许是一股好学的热血劲头吧，我决心要好好学习，让所有的人刮目相看，高中生活就这样开始了。高一就是这样，感觉自己是个孩子，用新奇的目光环视整个校园，一切都是新的，一切都充满了新气象，由于第一次住校，在学习生活交际活动方面，似乎多了许多自由，少了许多约束，可以更好的充实自我，发展自我。上了高二，我选择了理科，学业的压力逐渐袭来，新的班级，新的老师与同学，新的学习内容，既要适应又要提高.我们即将迎来的是高三和高考，这是我们人生路途的最重要的考验。经过高二盲从的洗礼，我发现我成熟了。高三的生活是非常单调，而且非常辛苦的，最后终于守得云开见日明，不经历风雨怎猛见彩虹，待到那繁花落尽，木叶繁盛的那一刻，也是我的又一个梦开始的地方。在此我要感谢我的父母和老师，谢谢你们的关心和培养，我不会让你们白白付出。 　　还记得高三后的暑假，也许那是每个经历过高三之后的人都不会忘记的一个长长地暑假吧！我们或上大学或去工作，这个人生的拐点对整个人生的影响可以说是的！我也在那时候成3了，一个人去找事做，一个人去坐火车，一个人去上大学，一个人去承受所有！ 　　通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。但在未来我相信我都会克服的！ 　　我的人生已经走了快二十年了，未来我有信心在前面的成长基础上做出更大的成功，相信自己我能行！ 　　 篇三 　　摘要：本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析，我认识到人生道路上没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善自我。 　　所以努力学习和实践，有责任心和自信心，是我今后所努力的人生方向。 　　我是一个性格内向的男孩，今年我已经20岁了。光阴似箭，回顾自己的成长历程，回首自己幼年、童年时期自己曾经走过的时光--有快乐有悲伤；有委屈有挫折；有天真幼稚的幻想；有远大的抱负和志向；有自己的选择和向往的目标--生命中的每一个点点滴滴，就像跳动在琴键上的音符，编织着我的美丽梦想和绚烂生活。我要感谢我的父母，感谢那些所有关心过我和帮助过我的人，我尤其要感谢的就是我的姥姥，因为是他们给了我机会和力量。 　　我出生在一个普通的家庭，爸爸妈妈都是省属国企的管理人员，他们和所有的爸爸妈妈一样，有一颗热情、善良的心。他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干。在他们的教育影响和细心呵护下，我也成长成为了一个正直善良、健康快乐的男孩子。我出生时由于难产，在医院里抢救了两天一夜，那时的我没有体温、没有新生儿强有力的啼哭，有的是冰凉的吊瓶和氧气。最后医生还是找到爸爸，放弃治疗。但家人没有放弃，我终于从鬼门关里闯了出来。但随之而来的是产伤后遗症、体弱多病，我也成了医院的常客，医生、护士都“老熟人”，由于爸爸工作经常出差在外，妈妈只好放弃了自己的事业，姥姥放下了有病的姥爷，把全部身心的放在了我的身上。他们带着我四处求医问药，穿梭于沈阳、北京、上海、广州之间，来往在知名专家教授甚至江湖诬医中，尝试着各种西医、中医、气功、民间偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他们都想尽一切办法去做，当时爸爸妈妈的收入都不高，但他们省吃俭用，保证我的治疗费用，同时让我在生活和其他方面也比同龄孩子都好。这期间他们不知为我付出了多少精力、泪水和汗水，在家人的不懈努力和精心照料下，我的身体情况慢慢好转、恢复，能和其他孩子一样正常的学习生活。我深刻体会到他们的艰辛，不易。所以，我爱我的家人，当然他们也非常爱我。他们是我前进的动力和力量的源泉。我为有这样的家人而感到骄傲和自豪！ 　　虽然我的幼年、童年生活是在病痛和药罐里长大，但在我的记忆中，我的幼年和童年生活也是充满无限的乐趣，就像鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》里面那样，充满了乐趣。有采花捉虫的春天，有水中嬉戏的夏季，有草地上摸爬滚打的秋天，有堆雪人打雪仗的冬季……在妈妈的教导和小朋友的游戏中我快乐的成长成了大孩子。由于身体的原因，九岁的时候，我开始接受学校的正规教育，小学阶段在父母的关爱和老师的教育下，我德、智、体、美、劳得到了充分的发展。 　　刚入中学，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习。由于生病经常缺课，加上爸爸妈妈担心我的身体，所以放松了我的学习，基础打的不是很扎实，这一切为我以后的学习埋下了隐患。中学阶段正是处于青春期这个特殊时期，这个阶段的发展是非常复杂、充满矛盾的，不过在老师的教导和家人的帮助下，我学到了许多书本上学不到的知识，我成长的脚步在这时候也慢慢加快了。中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，加上小时候身体原因，有时受到别人的欺负，回家又不敢说，怕爸爸妈妈说我，让我养成了自卑、孤僻的性格，往往喜欢一个人独处。现在看来，这也是青春期的一个特征。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，我在快乐中结束了我的中学生活，步入了中专的大门。 　　中专阶段的学习应该是紧张而充实的，但我曾在这段时间里陷入了低谷。由于和同学不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同学的圈子中。后来，我和两个同学慢慢熟悉起来，成为了的朋友。是他们让我学会了怎样融入陌生的环境，我开始显现我的乐群性，和班里的很多人成为了朋友，养成了很好的环境适应能力。进入中专的学习，我逐渐意识到了以前的学习基础薄弱，学习方式也是行不通的，而且使我与其他同学成绩之间拉开了一定的距离，没有人认为我是一个学习好的学生，自己在父母和亲戚朋友面前觉得没有面子，我的心里陷入了很深的低谷。自己也很想努力赶上去，可是就是找不到动力，那时我很失落，觉得自己很没用。但这时我们的初中班主任知道了，他向我伸出了援助之手，给了我努力学习的勇气和力量，他鼓励我从头开始做起。于是在他的指引下，我开始改进自己的学习方法，把自己拉下的知识补上，加快自己前进的脚步。我很感激我的初中老师，是他改变了我的人生方向，教会了我如何战胜困难，走出困境。 　　虽然有时学习的内容多、压力重，但最近大部分时间的心情都特别的好！ 　　我现在开始意识到自己真的开始长大了，以后更多的事情要靠自己来解决，更长的路要靠自己来走。记得老师上第一节课的时候对我们说的话：“在大学里，第一先要学会做人，然后再作学问”。我记住了这句话，并在学习生活中逐渐体味和实践着这句话。尽管如此，我深知书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。深懂人无完人的道理，深知做一个对社会有用的人的价值，于是总是不断鞭策自己学习、完善、提高，我觉得自己需要加强的方面还有：第一，继续坚持天天阅读，读好书，多读书，把终身学习定为个人学习进步目标。在书中与最伟大的心灵对话，从而使个人修养、精神境界不断提高；第二，生活中更多的做好自己，关心家人，帮助他人，从而快乐自己；第三，更多的学会取与舍，得与失，真正做到心静如水，心态平和，宽待他人，善待自己；第四，把握现在，打理好今天，并快乐每一天；第五，完善人格，保持积极向上的人生观。 　　逐渐成熟的我，现在更能正确看待自己和他人，在不断打磨自己的过程中，看待他人有了更加明确的认识和态度！与他人相处中，总是告诫自己人无完人、和平相处。首先，看别人优点，哪怕只有一点点，就足以值得我学习和相处，如有志同道合、心有灵犀者，那就是不约而同的知己！如果个性不相投，但真诚善良，也可成为真正的朋友！ 　　从小父母和老师的教导使我对英雄的概念有了自己更深刻的认识。我心目中的英雄形象应该是能够永远保持积极、乐观的生活态度；并且能感动我；能够鼓舞我前进；要善良、有爱心，宽容大度；舍己为人，大公无私；还要正直勇敢，有高尚的品德；在压力下能够英明决断；能够超越自我。 　　对成熟我也有自己的见解。我认为成熟是一个能均衡个人价值观、态度、行为的人；一个既有勇气又有胸怀、既有理智又有激情、既自信又谦虚、既聪慧又善于表达的人；一个追求理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得坚持也懂得放弃的人；成熟的人拥有大智慧而不是小聪明；一个成熟的人一定非常爱国，他知道：父母给了他生命，但祖国却能让他的生命更博大。 　　“没有，只有更好”这是我的人生目标，积极进取、善于思考是我的本色，按照计划定期，逐步实现目标。真正的成功来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运就能一步登天。所以我会把精力放在若干个短期目标上，相信一定能实现更长远的目标。坚持不懈，每天都要为实现目标而努力。不管我取得的成就多么微小，也要给自己进行庆祝。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好学习，希望自己有所成就，我将会不断学习、不断探索，最终达到目标。在实践中逐步提高与完善自我，是我今后所努力的人生方向。 　　在今后的日子里越走越远，越走越好！

不可以。vb是不可以进行界面开发和人机交互式设计的，但是主要是界面设计，功能部分实现。vb软件是微软公司开发的一种通用的基于对象的程序设计语言，为结构化的、模块化的、面向对象的、包含协助开发环境的事件驱动为机制的可视化程序设计语言，是一种可用于微软自家产品开发的语言。

不知道你是要特种设备还是应急救援预案，还是你们生产特种设备要做应急救援预案及演练我就是专业做防灾害预案的，一份好的预案是要通过了解企业的地理位置、人员配置、应急联动体系、场地、建筑、周边环境、地质气候等多方面因素编制防灾害安全应急预案包括：1 总则 1.1 编制目的 （防灾减灾和应急管理工作）1.2 编制依据 《公共安全教育指导纲要》《安全管理办法》1.3 分级 （防护等级、灾害等级）1.4 适用范围 （图纸 、 实地考察）1.5 应急工作原则 （可操作性、科学性、针对性、相互链接性)2 组织体系 2.1 领导机构 （应急指挥建立）2.2 工作机构 （相互链接建立）2.3 专职机构 （应急实际操作小组建立）2.4 专家组 （应急预案及演练评估）3 运行机制 3.1 灾害监测与信息报告(实地考察，定位容易发生灾害点、地震、火灾、水灾） 3.2 预警行动 (预案会根据预警等级确定行动范畴）3.3 预警分级 (预案编制时会根据企业的实际情况给予正确的预警等级）3.4 应急联动体系 (实地考察所在地区各应急部门的整体联动） 3.5 应急响应 （针对地区各应急系统的回馈信息及时应对）3.6 指挥和协调 （预案会给指挥者提供各种灾害指挥手册）3.7 紧急处置 (实地考察，根据各种灾害发生的情况及等级提供各种处置方案） 3.8 医疗卫生救助 （医疗组行动确定）3.9 应急人员的安全防护 （防护装备组行动确定）3.10 群众的安全防护 （救援装备组行动确定）3.11 社会力量的动员与参与 （后勤人员行动确定）3.12 现场检测与评估 （实地考察）3.13 信息发布 （联络组行动确定）3.14 应急结束 （联络组同地区应急部门交接内容）3.15 善后处置 （指挥组同地区应急部门共管内容）3.16 灾害调查报告、经验教训总结及改进建议 4 保障措施 4.1 通信与信息保障 4.2 应急支援与保障 4.3 技术储备与保障 4.4 救援装备的储备与保障 5 监督管理 5.1 公众信息交流 （最新的防灾害知识）5.2 培训 （地震逃生、消防常识、自救互救)5.3 演习 （防火灾演练、防地震演练） 5.4 监督检查 6 附则 6.1 预案管理与更新 6.2 奖励与责任追究 6.3 预案实施时间 演练只是预案中的一部分

会务费和会议费是两个不同的概念。会务费是指会议组织者为了筹备和组织会议所发生的费用，这些费用是由会议组织者支付的，用于保证会议能够正常进行和提供良好的服务，是会议组织中必不可少的一部分。会议费是指与会人员参加会议需要支付的费用，这些费用是由与会人员自己支付的，是参加会议的一个必要的成本。会务费是指为了筹备和组织会议所发生的费用，包括但不限于场地租赁费、餐饮费、礼品费、交通费、设备租赁费等。会议费是指与会人员参加会议需要支付的费用，包括但不限于报名费、交通费、住宿费、餐饮费等。

个人计划规划书怎么写范文 　　个人计划规划书怎么写范文。在职场上，我们是需要写个人计划规划书，这样我们才会有目标的去工作，而不是过一天算一天。接下来就由我带大家了解个人计划规划书怎么写范文的相关内容。 　　个人计划规划书怎么写1 　　 一、指导思想 　　以学校及教务处工作计划为指导，围绕“职教内涵，深化教学改革，全面提高教学质量”这个主题，充分发挥学科名师和骨干教师的的教学优势，认真贯彻学校、教务处提出的各项工作目标，强化教学研究，突出动手技能。在学校现有电子电工实验设备的基础上，认真做好完善工作。 　　 二、 主要工作目标和要点 　　 1、教育教学改革方面 　　(1)、加强教育教学理论的学习，提高教师专业化水平，使教师树立正确的教育观和成才观，形成良好的职业道德，提高教师教育教学理论水平。以先进教育理念为指导，努力促使本教研组形成教风正、学风浓的氛围，促进教育教学质量的提高。 　　(2)、全面推行专业工种化教学，专业技能教学实训化，理论实践一体化，逐步形成具有我校特色的“技能型”教学模式，修订《专业课项目教学实施方案》。 　　(3)针对实训学生特点，以就业为导向，以培养应用型人才为己任，积极进行实训课教学改革，推行电工电子技能训练项目化教改。 　　 2、教研组建设方面 　　(1)、以教研组活动为载体，打造和谐团结、业务能力强、具有凝聚力教研组。 　　(2)、深入开展以课堂教学为重点的教研活动----“向课堂要质量”; 研究“以工种为项目”的教学方法和职业鉴定标准;研究教法、学法及教学评价方式;突出教研重点， 重视技能教学，积极创造条件开展专业技能训练工作;加强与本地电子、电工及相关行业、企业的联系与合作，不断引进新标准、新规范，充实更新教学内容，完善教学方法。 　　(3)、拟定教研组专业教师业务能力培训计划，鼓励教师提高自身技能，强化教师专业技能训练，促进我专业 “双师型”教师队伍建设。 　　(4)、结合我校现有教育教学资源，鼓励和引导本组教师创新教学方式，利用现代教育技术开展在多媒体教学应用、实践活动。 　　(5)、完善教学质量管理体系。制定《教学考核评价体系》，促进教学质量的稳步提高。教研组建立健全教学规章制度，做到对教师和学生的管理有依据、有落实;严肃考试纪律，规范各类考试，加强学分管理。 　　(6)、由于本专业是中央财政重点支持的专业，故严格按《项目实施方案》和《计划书》内容落实好专业发展规划、教学规划、教师培训规划、实训设备规划、学生培养规划、校企结合规划。让专业走出校门，走进企业，造就精品教师、培养精品学生，打造精品专业。 　　 3、其他教学常规方面 　　(1)、配合教务处，落实教学评价的反馈工作、教学常规管理工作，重点突出教案的统一编写及教学标准统一、学生实训作业的检查工作。 　　(2)、配合学校做好日常教学巡查、督促工作，重点落实电工电子技能训练项目化教改实施情况及反馈信息。加强对教师的课堂教学和第二课堂的检查及考核力度。 　　(3)、要求每位教师做到超前备课，规范备课。备课中要体现以学生技能能力为本的教学理念和教改思路，鼓励和引导本组教师使用电子教案等网络教育资源。 　　(4)、教学中相互学习帮助，做到每人每学期集中听课5次以上，其他听课5节以上(合计10节以上)，并加强课后交流。组内教师经常开展互听活动，并及时交流总结，形成浓厚教研氛围。本期进行优质课比赛，时间定于第5—8周内完成。由名师_举行一次教学示范课，并指导刘静波同志。期末要求所有教师至少交一篇教学心得体会或教学论文(最终学校要汇编成册)。 　　(5)、本期教研组将组织两次大型的教研活动，把课程改革、教学设计、说课和技能比武、企业实践交流作为教研的重要内容。 　　(6)、加强实训室建设和管理，规范教学场地和教学设施，发挥特色实训室的示范作用。要求实训的安全制度上墙。 　　(7)、建议学校组织教师外出参观考察和行业实践。重在教师学习先进的教学理念和教学经验。专业课教师到企业实践20天，完成实践日志和实践总结，期末交。 　　个人计划规划书怎么写2 　　作为一名一线教师，我深知自己应该向骨干教师多学习，因此我会不断努力学习有关教育教学方面的"知识，不断充实和完善自己，使自己尽快成长起来。为更好地加快自己的成长步伐，我愿同王凤云老师共同学习，一同进步，并履行我的职责和义务。 　　1、制定出为期三年的个人成长提高计划。多聆听专家讲座报告。更新教育观念，拓宽教育视野，并充分内化。 　　2、主动和导师开展谈心活动，学习导师忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度和认真的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和业务水平。多参与专题研讨。主动参与到专题研讨中去，积极探讨教改问题，寻求教学策略，分享彼此的教学经验。 　　3、经常有目的的自读教育教学方面的文章或专著，并有针对性的做笔记，养成撰写教学随笔的习惯，积极与他人交流学习体验和收获，提出疑难问题，在师傅的指导下，每年完成一篇论文。 　　4、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。 　　5、每月向导师提供一份典型教案，请导师指导备课方法，提高备课能力。努力在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面多问多学，帮助自己尽快掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，使自己尽快深入领会并具体体现我校优秀教育文化和先进教育思想。 　　6、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 　　7、每月至少听师傅一节课，每学期作校内汇报课一节。多进行教学反思。经验+反思=成长。教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式，加强实践研究、不断进行教学总结与反思。 　　8、注意保留完整的听课及教育教学活动记录，供验收使用。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，我自信在自己的努力奋斗中，定会很快的成长起来。严格按照自己制定的个人成长计划，从教学业务、专业技能、师德师建中，提升自己。 　　个人计划规划书怎么写3 　　 个人销售计划书范文 　　在20xx年刚接触这个行业时,在选择客户的问题上走过不少弯路,那是因为对这个行业还不太熟悉,总是选择一些食品行业,但这些企业往往对标签的价格是非常注重的.所以今年不要在选一些只看价格,对质量没要求的客户.没有要求的客户不是好客户。 　　20xx年的工作计划如下 　　一、对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。 　　二、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得客户信息。 　　三、要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。 　　四、今年对自己有以下要求 　　1、每周要增加?个以上的新客户，还要有?到?个潜在客户。 　　2、一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。 　　3、见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。 　　4、对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。 　　在有些问题上你和客户是一直的。 　　5、要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。 　　6、对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。 　　给客户一好印象，为公司树立更好的形象。 　　7、客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。 　　要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。 　　8、自信是非常重要的。 　　要经常对自己说你是最好的，你是独一无二的。 　　拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。 　　9、和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。 　　10、为了今年的销售任务每月我要努力完成?到?万元的任务额，为公司创造利润。 　　以上就是我这一年的工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。 　　为公司做出自己最大的贡献。

我们可以通过设置强力密码、控制MAC、及时关闭网络、设立有效防火墙等方式维护网络安全。1、采用强力的密码。一个足够强大的密码可以让暴力破解成为不可能实现的情况。相反的，如果密码强度不够，几乎可以肯定会让你的系统受到损害；2、对介质访问控制(MAC)地址进行控制。隐藏无线网络的服务集合标识符、限制介质访问控制(MAC)地址对网络的访问，可以确保网络不会被初级的恶意攻击者骚扰的；3、在网络不使用的时间，将其关闭。这个建议的采用与否，取决于网络的具体情况。如果你并不是需要一天二十四小时每周七天都使用网络，那就可以采用这个措施。毕竟，在网络关闭的时间，安全性是最高的，没人能够连接不存在的网络；4、关闭无线网络接口。如果你使用笔记本电脑之类的移动终端的话，应该将无线网络接口在默认情况下给予关闭。只有确实需要连接到一个无线网络的时间才打开相关的功能。其余的时间，关闭的无线网络接口让你不会成为恶意攻击的目标；5、确保核心的安全。在你离开的时间，务必确保无线路由器或连接到无线网络上正在使用的笔记本电脑上运行了有效的防火墙；6、务必关闭无必要的服务，特别是在微软Windows操作系统下不需要的服务，因为在默认情况下它们活动的后果可能会出乎意料。

阿道夫·希特勒（Adolf Hitler)（1889年4月20日黄昏—1945年4月30日下午3时30分），生于巴伐利亚和奥地利的边界城市布劳瑙（Braunau am Inn，林茨，莱茵河上的Braunau），卒于柏林。希特勒是德国国家社会主义工人党即纳粹党的总裁和德意志第三帝国的元首，德意志第三帝国元首兼总理，第二次世界大战的头号战犯。同时,他也是一个出色的演讲家,残酷的政治家和过于冒险的军事家,以及野心家,阴谋家.早年曾因暴动入狱，并在狱中写下《我的奋斗》一书，表达出他多方面的观点，如兼并奥地利，反犹和独裁。1933年1月30日出任德国总理；通过"国会纵火案"打击异己党派。1934年8月1日德国总统兴登堡病逝，希特勒兼任德国总统，并将总统与总理两个职务合二为一，拥有无限的权力，并命令所有军队以及法官和政府官员向他宣誓效忠。作为元首和总理，他成为国家政权的单独执掌者即独裁者，把军队和教会之外的所有政治社会机构都一体化。第二次世界大战时期兼任德国武装力量最高统帅。他执政期间的德国被称为纳粹德国或德意志第三帝国。 在第三帝国初期阶段，他的某些经济措施一度使得德国经济走出第一次世界大战后的泥潭，也因此以及富有煽动性的群众运动而获得下层民众的支持。 不过在政治体制上，希特勒领导下的德国相对魏玛共和国时期是倾向于极端民族保守主义的。他和墨索里尼领导的意大利、东条英机领导的日本联盟结成轴心国，这直接导致第二次世界大战。德国军队在他的领导下干涉西班牙内战，扶持佛朗哥政权，并吞并奥地利、捷克斯洛伐克，入侵波兰、法国、苏联等国家。 国内方面，他实行法西斯式的一党恐怖专政，仇视且排斥其它非纳粹政党和思想，包括共产主义运动，他建立的第一个集中营即为关押共产党之用，他还鼓吹民族优越，仇视其它民族。在国内建立冲锋队、党卫军、盖世太保等独立于国防军外的纳粹军事组织。在希特勒的领导下的第三帝国期间，实行种族灭绝政策，德国以及其占领国领土上大量建造死亡集中营，犹太人以及其他人种的遭到了大屠杀。根据粗略估计，期间总共有约600万犹太人、数千万其它人种因为希特勒的种族灭绝政策而被屠杀。 在军事占领期间用残酷的掠夺手段对待其他民族和国家。 在战争方面，希特勒在军事上摒弃了第一次世界大战的战争模式，创立了并且实践了闪电战等新型战争模式，改变了战争的形态。 1945年4月28日，苏联红军攻入柏林市区。当天夜里希特勒与爱娃·布劳恩举行婚礼。30日15时30分，希特勒夫妇双双自杀身亡。1945年5月8日夜，纳粹德国正式投降。德国战败.

一、交通事故交警负责调解吗1、交通事故交警负责调解。根据我国法律规定，涉及到交通事故造成人员伤亡的情况下，必须由交警部门对交通事故作出事故认定，并根据事故认定的结果进行处理，交警大队可以在中间进行合法的司法调解。2、法律依据：《道路交通事故处理程序规定》第六十条 公安机关交通管理部门应当根据当事人的行为对发生道路交通事故所起的作用以及过错的严重程度，确定当事人的责任。（一）因一方当事人的过错导致道路交通事故的，承担全部责任；（二）因两方或者两方以上当事人的过错发生道路交通事故的，根据其行为对事故发生的作用以及过错的严重程度，分别承担主要责任、同等责任和次要责任；（三）各方均无导致道路交通事故的过错，属于交通意外事故的，各方均无责任。一方当事人故意造成道路交通事故的，他方无责任。二、交通事故定责流程是什么1、现场调查事故发生后，交警来到现场，会现场进行勘验检查，询问当事人和相关证人，并制作现场勘查笔录；2、检验鉴定现场调查后，还不能确定当事人之间的责任，还需要通过检验、鉴定进一步确定或者验证；3、制作事故认定书；4、对认定不服的，申请复核。

序言的拼音为xù yán。1. 序言的定义序言是一种书籍、文章等文献的开头部分，通常由作者或他人起草。它的作用是为读者提供背景信息、介绍内容和主题、说明写作意图和方法等。2. 序言的特点序言通常包含有关著作的历史、目的、方法、风格、内容和结构等方面的说明，同时还可能包括对作者及其其他作品的介绍。它一般比较简短，内容和形式灵活多样。另外，序言与正文有明显的区别，往往采用不同的字体、排版和版式。3. 序言的作用序言是一本书或文章的门户和开端，它可以为读者提供指导和帮助，引领读者进入全书内容。在某些情况下，它也可以作为书籍或文章的重要部分之一。通过序言，作者可以表达自己的思想、态度和观点，展示自己的文学风格和个性魅力，向读者传递信息、启示思考，并在某种意义上引导读者的阅读。4. 序言的代表作品在中国文学史上，序言是一种重要的文体形式，有许多著名的序言作品。例如，《红楼梦》的程伟元所写的序、《文心雕龙》的完成者刘勰的序和欧阳修的《醉翁亭记》等。此外，西方文学中也有不少著名的序言，例如《大卫·科波菲尔》的作者查尔斯·狄更斯所写的序言等。总之，序言是一种起到指导、引导作用的文学形式，它在文学领域中具有重要的地位和意义。

公司茶话会可以设计一道流程，首先是某某领导出席讲话，然后找一个能调动气氛的主持烘烤气氛，把气喘带动起来，然后就可以直接开始了像是中秋茶话会，公司员工一家亲，与其他公司联谊举办也可以。由古代的茶宴、茶会的基础上逐渐演变而来的茶话会。随着时代的发展，过去那种费时忘业、花费很大的茶宴和茶会已成为历史，但集会品茶，互相交换意见，发表各种见解，畅谈友情的内容却被保留下来了。扩展资料茶话会的形式，因内容、人员的不同又有所区别。如与会人员仅几人，用一张圆桌：几十人乃至几百人，每桌10人左右，或用方桌拼成长方形或其他形式；几百人、上千人的大型茶话会，多用圆桌，团团围坐。茶话会的布置，可以根据会的内容和季节的不同，在席间或室内布置一些鲜花，如在夏季以叶子嫩绿、花朵洁白的茉莉为宜，使人有清幽雅洁之感，如在冬季，则以破绽吐香的腊梅和生意盎然的水仙为宜，使人感受到春天的气息。关于茶活会的饮品，香茶是必备之物，有条件的还可以增加鲜果、糕点及各色糖果。参考资料来源：百度百科-茶话会（饮茶谈话之会）

做鸡的

做网络维护之前都是一些简单的运维工作，像下面说的，主要负责办公区的电脑、办公设备、局域网、服务器的维护。如果公司大的话可能会分方向，前期熟练了后期可能会做一些关于信息系统的维护以及管理。

会务指南。会务指南包括如下几个方面：会议须知、会议日程、会议议程、会议晚宴、及颁奖典礼、议程参观学习、安排会议工作人员通讯录。

不同的咨询公司有他们自己的管理项目的方法。在管理咨询项目中如何评定项目团队中每个成员的工作量；如何确定每人在相同时间内不同的贡献量；又如何评定一个人在具体工作中工作速度是快还是慢？1) 首先，我们鼓励团队合作，让项目组的每一个成员充分发挥自己的特长，互相帮助。2) 我们让所有的项目成员参与制定项目的行动计划，决定各人的分工以及每一步所要花费的时间。但是在项目的实施阶段可能会由于种种不可预知的原因需要对行动计划加以调整。有时为了按时完成任务项目组甚至需要加班。3) 我们在管理咨询项目过程中要考虑的因素，除了你在问题中提到的工作量和速度以外，更重要的还包括项目的质量、成果以及客户的满意度。4) 最重要的，我认为一个咨询公司要尽力做到鼓舞员工士气，鼓励员工自我完善，全心投入，为客户提供最好最有效的服务。在这样的文化氛围下，咨询顾问才能自我管理，成就真正的专业化。以下是针对管理咨询中出现的三个问题分析：A. 在管理咨询项目中如何评定项目团队中每个成员的工作量?我们通常采用的方法是先制定一个项目行动计划，让所有成员参与决定谁来做什么，什么时候完成，他们认为其他成员的能力是什么。参与项目的顾问首先提出自己的观点，然后全体成员一起作出决定。 另一种方法可先由项目组领导根据以往的经验和各位咨询人员的能力先制定行动计划，然后再根据其他成员的意见和建议加以调整和修改。B. 如何确定每人在相同时间内不同的贡献?每一个成员的绩效都可以从多方面进行评估：1] 速度，2]质量，3] 成果（客户公司的改进结果以及客户的满意度）。C. 如何评定一个人在具体工作中工作速度是快还是慢?速度是绩效考核的一个方面，可以根据是否按时完成任务来评定。咨询人员的速度对整个项目的进展不造成影响非常重要。如有困难, 必须提前提出来, 全体项目小组成员一起来解决。一旦项目计划定下来，咨询人员就需要按计划完成，其他重要的考核标准还有质量和结果。

珍爱生命包括生命珍贵和爱惜生命两个方面。珍爱生命的含义首先说生命是珍贵的。因为生命对于任何人来说，都只有一次。真正脑死亡之后不会复活，也就是说人死不会重生。人活着是生命，人死了是尸体。有生命才有财富金钱， 有房子，有车子，有票子，有位子(置)，有妻子，有孩子，什么都有。总之，有生命才会有这一切，这一切才会发挥作用。反之，没有生命，这一切不会随之而去。最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的。马克思对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。罗曼罗兰未知生，焉知死?孔子生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。了解生命而且热爱生命的人是幸福的。我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。叔本华内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。有岛武郎生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。车尔尼雪夫斯基一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生