黛玉葬花，葬的什么花

花谢花开花落知多少

林黛玉第一次葬花是因为花儿落了，贾宝玉要把他们丢进水里，林黛玉怕他们流到臭水沟，所以葬花。第二次葬花的前一天和贾宝玉发生了误会，借葬花以抒发自己的苦闷、青春易逝的伤感情绪，所以也就有了“今日葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”“一朝春尽红颜老，花落人忘两不知”等的名句

故事梗概：芒种时节，大观园中众姐妹祭花神，黛玉想起之前那天晚上去看宝玉时，晴雯没开门，一时感怀身世，于是有了千古传世的葬花之举，黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净，说明她对美有独特的见解。黛玉写出了那篇有名的《葬花词》以花比喻自己，在红楼梦中是最美丽的诗歌之一。黛玉借对花的爱惜表达了自己的情感，典型的借景舒情。同时，也因这一举动，消除了宝黛之间的误会。扩展资料：黛玉葬花的隐喻“花”在中国古典诗词等文学作品中有着显豁的意象，因而“葬花”也相应有特殊的隐喻。首先，花喻女儿。女儿有鲜花般娇艳的容颜、短暂的青春，因而与花有着不解之缘，人们常把女儿比作花，把花比作女儿。历代文人以花喻女人，留下许多脍炙人口的佳句，如“一自西施采莲后，越中生女尽如花”、“去年今日此门中，人面桃花相映红”、“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”、“照花前后镜，花面交相映”、“名花倾国两相欢，常得君王带笑看”。《红楼梦》中以玫瑰花喻探春，以牡丹花喻宝钗，以芙蓉喻黛玉，以海棠喻湘云等。其次，花喻青春年华或美好时光。鲜花从含苞待放到鲜艳夺目再到凋谢飘零，美好而暂短，如同青春时光，故把美好的青春叫作“花样年华”。花常用来表达韶华易逝、青春难再，如“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”中以折花喻珍惜青春。再次，花隐喻情或爱情。爱情如鲜花般美好的感情，古人常以花隐喻爱情。如温庭筠《南歌子四首其二》：“终曰两相思，为君憔悴尽，百花时。”刘禹锡《竹枝词》：“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”李商隐《无题》：“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。”在古代，桃花、蔷薇都有用来表达爱情，现代有玫瑰表示爱情。《牡丹亭》中“睡荼蘼抓住裙钗线”，《红楼梦》中宝黛桃花树下共读《西厢》，均有此隐意。林黛玉在《葬花吟》中以花喻己，“明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅”，“花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞”，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”等句，花兼喻女人、青春和爱情，葬花也就意味着生命暂短、韶华不再、情深不寿。

故事梗概：芒种时节，大观园中众姐妹祭花神，黛玉想起之前那天晚上去看宝玉时，晴雯没开门，一时感怀身世，于是有了千古传世的葬花之举，黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净，说明她对美有独特的见解。黛玉写出了那篇有名的《葬花词》以花比喻自己，在红楼梦中是最美丽的诗歌之一。黛玉借对花的爱惜表达了自己的情感，典型的借景舒情。同时，也因这一举动，消除了宝黛之间的误会。扩展资料：黛玉葬花的隐喻“花”在中国古典诗词等文学作品中有着显豁的意象，因而“葬花”也相应有特殊的隐喻。首先，花喻女儿。女儿有鲜花般娇艳的容颜、短暂的青春，因而与花有着不解之缘，人们常把女儿比作花，把花比作女儿。历代文人以花喻女人，留下许多脍炙人口的佳句，如“一自西施采莲后，越中生女尽如花”、“去年今日此门中，人面桃花相映红”、“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”、“照花前后镜，花面交相映”、“名花倾国两相欢，常得君王带笑看”。《红楼梦》中以玫瑰花喻探春，以牡丹花喻宝钗，以芙蓉喻黛玉，以海棠喻湘云等。其次，花喻青春年华或美好时光。鲜花从含苞待放到鲜艳夺目再到凋谢飘零，美好而暂短，如同青春时光，故把美好的青春叫作“花样年华”。花常用来表达韶华易逝、青春难再，如“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”中以折花喻珍惜青春。再次，花隐喻情或爱情。爱情如鲜花般美好的感情，古人常以花隐喻爱情。如温庭筠《南歌子四首其二》：“终曰两相思，为君憔悴尽，百花时。”刘禹锡《竹枝词》：“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”李商隐《无题》：“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。”在古代，桃花、蔷薇都有用来表达爱情，现代有玫瑰表示爱情。《牡丹亭》中“睡荼蘼抓住裙钗线”，《红楼梦》中宝黛桃花树下共读《西厢》，均有此隐意。林黛玉在《葬花吟》中以花喻己，“明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅”，“花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞”，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”等句，花兼喻女人、青春和爱情，葬花也就意味着生命暂短、韶华不再、情深不寿。参考资料来源：百度百科-葬花吟

林黛玉多愁善感，把落花扫起来埋了。

葬花：12集 埋香冢飞燕泣残红 去世：33集 惊噩耗黛玉魂归

请输入你的答案...这首诗并非一味哀伤凄恻，其中仍然有着一种抑塞不平之气。“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”，就寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑；“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”岂不是对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉？“愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”则是在幻想自由幸福而不可得时，所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。这些，才是它的思想价值之所在。 这曾诗的另一价值在于它为我们提供了探索曹雪芹笔下的宝黛悲剧的重要线索。甲戌本有批语说：“余读《葬花吟》至再，至三四，其凄楚憾慨，令人身世两忘，举笔再四，不能下批。有客日：‘先生身非宝主，何能下笔？”即字字双圈，批词通仙，料难遂颦儿之意，俟看玉兄之后文再批。"噫唏！阻余者想亦《石头记》来的，散停笔以待。” 值得注意的是批语指出：没有看过“玉兄之后文”是无从对此诗加批的；批书人“停笔以待”的也正是与此诗有关的“后文”。所谓“后文”毫无疑问的当然是指后半部佚稿冲写黛玉之死的文字。如果这首诗中仅仅一般地以落花象征红颜薄命，那也用不着非待后文不可；只有诗中所写非泛泛之言，而大都与后来黛玉之死情节声切相关时，才有必要强调指出，在看过后面文字以后，应回头来再重新加深对此诗的理解。 由此可见，《葬花吟》实际上就是林黛玉自作的诗谶。这一点，我们从作者的同时人、极可能是其友人的明义《题红楼梦》绝句中得到了证明。诗曰；伤心一首葬花词，似谶成真自不如。安得返魂香一缕，起卿沉痼续红丝？“似谶成真”，这是只有知道了作者所写黛玉之死的情节的人才能说出来的话。 以前，我们还以为明义未必能如脂砚那样看到小说全书，现在看来，他读到过后半部部分稿子的可能性极大，或者至少也听作者交往的圈子里的人比较详尽地说起过后半部的主要情节。如果我们说，明义绝句中提到后来的事象“聚如春梦散如烟”、“石归山下无灵气”之类，还可由推测而知的话；那么，写宝王贫穷的“王孙瘦损骨嶙峋”，和写他因获罪致使他心中的人为他的不幸忧忿而死的“惭愧当年石季伦”等诗句，是再也无从凭想象而得的。 上面所引之诗中的后两句也是如此：明义说，他真希望有起死回生的返魂香，能救活黛玉，让宝、黛两个有情人成为眷属，把已断绝的月下老人所牵的红丝绳再接续起来。试想，只要“沉痼”能起，“红丝”也就能续，这与后来续书者想象宝、黛悲剧的原因在于婚姻不自主是多么的不同！倘若一切都如程伟元、高鹗整理的续书中所写的那样，则宝玉已有他属，试问，起黛玉“沉痼”又有何用？难道“续红丝”是为了要她做宝二姨娘不成？ 此诗“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？……”等末了数句，书中几次重复，特意强调，甚至通过写鹦鹉学吟诗也提到。可知红颜老死之日，确在春残花落之时，并非虚词作比。同时，这里说“他年葬侬知是谁”，前面又说“红消香断有谁怜”、“一朝飘泊难寻觅”等等，则黛玉亦如晴雯那样死于十分凄惨寂寞的境况之中可以无疑。那时，并非大家都忙着为宝玉办喜事，因而无暇顾及，恰恰相反，宝玉、凤姐都因避祸流落在外，那正是“家亡莫论亲”、“各自须寻各自门”的日子，诗中“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”或含此意。 “三月香巢已垒成，梁间燕子太无情。明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾”几句，原在可解不可解之间，怜落花而怨及燕子归去，用意甚难把握贯通。现在，倘作谶语看，就比较明确了。大概春天里宝黛的婚事已基本说定了，即所谓“香巢已垒成”，可是，到了秋天，发生了变故，就象梁间燕子无情地飞去那样，宝玉被迫离家出走了。因而，她悲叹“花魂鸟魂总难留”，幻想着自己能“胁下生双翼”也随之而去。她日夜悲啼，终至于“泪尽证前缘”了。 这样，“花落人亡两不知”，若以“花落”比黛玉，“人亡”（流亡也）说宝玉，正是完全切合的。宝玉凡遭所谓“丑祸”，总有别人要随之而倒霉的。先有金钏儿，后有晴雯，终于轮封了黛玉，所以诗中又有“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”的双关语可用来剖白和显示气节。“一别秋风又一年”，宝玉在次年秋天回到贾府，但所见怡红院已“红瘦绿稀”（脂评），潇湘馆更是一片“落叶萧萧，寒姻漠漠”（脂评）的凄凉景象，黛玉的闺房和宝玉的绛芸轩一样，只见“蛛丝儿结满雕梁”（脂评谓指宝黛住处），虽然还有宝钗在，而且以后还成其“金玉姻缘”，但这又怎能弥补他“对境悼颦儿”时所产生的巨大精神创痛呢？“明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾！”难道不就是这个意思吗？这些只是从脂评所提及的线索中可以得到印证的一些细节，所述未必都那么妥当。但此诗与宝黛悲剧情节必定有照应这一点，大概不是主观臆断吧；其实，“似谶成真”的诗还不止于此，黛玉的《代别离?秋窗风雨夕》和《桃花行》也有这种性质。前者仿佛不幸地言中了她后来离别宝玉的情景，后者则又象是她对自己“泪尽夭亡”（脂评）结局的预先写照。

1、在三四月份，桃花盛开，桃花飘落，黛玉应该葬的是桃花。2、第一次葬花是三月中浣，第二次是四月芒种节时。第一次葬花是隐喻崇祯上吊殉国，时间是三月十九日，跟三月中浣时间吻合； 第二次葬花是隐喻扬州十日屠杀，时间是崇祯死后的一年后四月二十五，也跟书中时间吻合——至次日乃是四月二十六日，原来这日未时交芒种节。

只能说是落花，不知道什么品种。。。

看去吧

《黛玉葬花》概括：林黛玉第一次葬花是因为花儿落了，贾宝玉要把他们丢进水里，林黛玉怕他们流到臭水沟，所以葬花。第二次葬花是黛玉头夜敲怡红院的门找度贾宝玉，晴雯误以为是丫头，便拒绝开门。黛玉错疑在宝玉身上，那一夜她枉自嗟叹着身世生宝玉的气。次日恰逢饯花之期，看见落花满地，便躲知了众人来到昔日葬桃花的地方，更不由感花伤己，感叹“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，“一朝春尽红颜道老，花落人亡两不知”的凄伤身世，写出了那篇有名的《葬花词》，不觉已悲痛地专倒在了葬花坡之上。宝玉听到后痛苦不堪，宝玉赶上去作了“既有今日，何属必当初”的沉痛倾诉，才化解了这一场误会。《葬花吟》是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音的代表，也是作者曹雪芹借以塑造这一艺术形象，表现其性格特征的重要作品。它和《芙蓉女儿诔》一样，是作者出力摹写的文字。这首风格上仿效初唐体的歌行，在抒情上淋漓尽致，艺术上是很成功的。

林黛玉体质单薄经常发病,又寄人篱下,和宝玉相好却无人出面替她做主. 林黛玉第一次葬花是因为花儿落了，贾宝玉要把他们丢进水里，林黛玉怕他们流到臭水沟，所以葬花。第二次葬花的前一天和贾宝玉发生了误会，借葬花以抒发自己的苦闷、青春易逝的伤感情绪，所以也就有了“今日葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”“一朝春尽红颜老，花落人忘两不知”等的名句 黛玉去怡红院访宝玉，因晴雯不开门，吃了闭门羹，而闷闷不乐。又眼看着宝玉送宝钗出来，更生误会，不由触动了寄人篱下的凄凉心境，于是在沁芳桥畔含泪葬花，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”借落花悲叹自己的命运

87版红楼梦黛玉葬花在第十二集

　　话说林黛玉只因昨夜晴雯不开门一事，错疑在宝玉身上．至次日又可巧遇见饯花之期，正是一腔无明正未发泄，又勾起伤春愁思，因把些残花落瓣去掩埋，由不得感花伤己， 哭了几声，便随口念了几句．不想宝玉在山坡上听见，先不过点头感叹，次后听到"侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁"，"一朝春尽红颜老，花落人亡两不知"等句，不觉恸倒山坡之上， 怀里兜的落花撒了一地．试想林黛玉的花颜月貌，将来亦到无可寻觅之时，宁不心碎肠断！既黛玉终归无可寻觅之时，推之于他人，如宝钗，香菱，袭人等，亦可到无可寻觅之时矣．　　宝钗等终归无可寻觅之时，则自己又安在哉？且自身尚不知何在何往，则斯处，斯园，斯花，斯柳，又不知当属谁姓矣！——因此一而二，二而三，反复推求了去， 真不知此时此际欲为何等蠢物，杳无所知，逃大造，出尘网，使可解释这段悲伤．正是：花影不离身左右，鸟声只在耳东西．　　那林黛玉正自伤感， 忽听山坡上也有悲声，心下想道：“人人都笑我有些痴病，难道还有一个痴子不成？"想着，抬头一看，见是宝玉．林黛玉看见，便道："啐！我道是谁，原来是这个狠心短命的......"刚说到"短命"二字，又把口掩住，长叹了一声，自己抽身便走了．　　这里宝玉悲恸了一回， 忽然抬头不见了黛玉，便知黛玉看见他躲开了，自己也觉无味， 抖抖土起来，下山寻归旧路，往怡红院来．可巧看见林黛玉在前头走，连忙赶上去，说道：“你且站住．我知你不理我，我只说一句话，从今后撂开手。”林黛玉回头看见是宝玉， 待要不理他，听他说"只说一句话，从此撂开手"，这话里有文章，少不得站住说道："有一句话，请说来。"宝玉笑道："两句话，说了你听不听？"黛玉听说，回头就走．宝玉在身后面叹道："既有今日，何必当初！"林黛玉听见这话，由不得站住，回头道："当初怎么样？ 今日怎么样？"宝玉叹道："当初姑娘来了，那不是我陪着顽笑？凭我心爱的，姑娘要，就拿去，我爱吃的，听见姑娘也爱吃，连忙干干净净收着等姑娘吃．一桌子吃饭，一床上睡觉．丫头们想不到的，我怕姑娘生气，我替丫头们想到了．我心里想着：姊妹们从小儿长大， 亲也罢，热也罢，和气到了儿，才见得比人好．如今谁承望姑娘人大心大， 不把我放在眼睛里，倒把外四路的什么宝姐姐凤姐姐的放在心坎儿上，倒把我三日不理四日不见的． 我又没个亲兄弟亲姊妹．——虽然有两个，你难道不知道是和我隔母的？我也和你似的独出，只怕同我的心一样．谁知我是白操了这个心，弄的有冤无处诉！"说着不觉滴下眼泪来．　　黛玉耳内听了这话，眼内见了这形景，心内不觉灰了大半，也不觉滴下泪来，低头不语．宝玉见他这般形景，遂又说道：“我也知道我如今不好了，但只凭着怎么不好，万不敢在妹妹跟前有错处． 便有一二分错处，你倒是或教导我，戒我下次，或骂我两句，打我两下， 我都不灰心．谁知你总不理我，叫我摸不着头脑，少魂失魄，不知怎么样才好． 就便死了，也是个屈死鬼，任凭高僧高道忏悔也不能超生，还得你申明了缘故，我才得托生呢！”　　黛玉听了这个话， 不觉将昨晚的事都忘在九霄云外了，便说道：“你既这么说，昨儿为什么我去了， 你不叫丫头开门？"宝玉诧异道："这话从那里说起？我要是这么样，立刻就死了！ "林黛玉啐道："大清早起死呀活的，也不忌讳．你说有呢就有，没有就没有， 起什么誓呢。”宝玉道：“实在没有见你去．就是宝姐姐坐了一坐，就出来了。”林黛玉想了一想，笑道：“是了．想必是你的丫头们懒待动，丧声歪气的也是有的。”宝玉道：“ 想必是这个原故．等我回去问了是谁，教训教训他们就好了。”黛玉道：“你的那些姑娘们也该教训教训，只是我论理不该说．今儿得罪了我的事小，倘或明儿宝姑娘来，什么贝姑娘来，也得罪了，事情岂不大了。”说着抿着嘴笑．宝玉听了，又是咬牙，又是笑．　　二人正说话，只见丫头来请吃饭，遂都往前头来了．

花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？《葬花吟》是清代文学家曹雪芹的小说《红楼梦》第二十七回中女主角林黛玉所吟诵的一首古体诗。此诗通过丰富而奇特的想象，暗淡而凄清的画面，浓烈而忧伤的情调，展示了黛玉在冷酷现实摧残下的心灵世界，表达了她在生与死、爱与恨复杂的斗争过程中所产生的一种焦虑体验和迷茫情感。它是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音的代表，也是曹雪芹借以塑造黛玉这一艺术形象、表现其性格特性的重要作品。《葬花吟》诗词花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处；手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？柳丝榆英自芳菲，不管桃飘与李飞；桃李明年能再发，明年闺中知有谁？三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人；独把花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门；青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞；愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流；质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！

1、《黛玉葬花》原出自《红楼梦》第二十七回：滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红。指林黛玉借惜花葬花以抒发自己感情的一段故事。该节的起因是黛玉夜访怡红院，被不知情的晴雯拒之门外，以至于和贾宝玉之间产生了误解。由此，感叹自己在贾府中被冷落的凄凉。正值花落时节，黛玉眼见花瓣掉落在泥土中，不禁联想起自己将来的处境，由此才有了“葬花”的著名段落。之后，又在此与宝玉相遇、有一段对话，成为《红楼梦》中一场情人之间解除误会的绝唱。其中的“葬花吟”一诗，堪称《红楼梦》中最美丽的诗歌之一，也表现了林黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净、流露着她对美的独特见解；2、《黛玉葬花》后也被改编成各种不同版本的戏曲，其中以越剧王派的经典唱段《葬花》最为有名。后“黛玉葬花”也用以泛指各种感怀伤逝的行为，某些情况下在使用时会带有一些“无病呻吟”之类的贬义。

花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？《葬花吟》是清代文学家曹雪芹的小说《红楼梦》第二十七回中女主角林黛玉所吟诵的一首古体诗。此诗通过丰富而奇特的想象，暗淡而凄清的画面，浓烈而忧伤的情调，展示了黛玉在冷酷现实摧残下的心灵世界，表达了她在生与死、爱与恨复杂的斗争过程中所产生的一种焦虑体验和迷茫情感。它是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音的代表，也是曹雪芹借以塑造黛玉这一艺术形象、表现其性格特性的重要作品。《葬花吟》诗词花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处；手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？柳丝榆英自芳菲，不管桃飘与李飞；桃李明年能再发，明年闺中知有谁？三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人；独把花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门；青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞；愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流；质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！

出处：葬花吟曹雪芹〔清代〕花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞；桃李明年能再发，明年闺中知有谁？三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人，独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门；青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去，至又无言去未闻。昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞；愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！译文花儿已经枯萎凋残，风儿吹得它漫天旋转。褪尽了鲜红颜色，消失了芳香，有谁对它同情哀怜？柔软的蛛丝儿似断似连，飘荡在春天的树间。漫天飘散的柳絮随风扑来，沾满了绣花的门帘。闺房中的少女，面对着残春的景色多么惋惜。满怀忧郁惆怅，没有地方寄托愁绪。手拿着锄花的铁锄，挑开门帘走到园里。园里花儿飘了一地，我怎忍心踏着花儿走来走去？轻佻的柳絮，浅薄的榆钱，只知道显耀自己的芳菲。不顾桃花飘零，也不管李花纷飞。待到来年大地春回，桃树李树又含苞吐蕊。可来年的闺房啊，还能剩下谁？新春三月燕子噙来百花，散着花香的巢儿刚刚垒成。梁间的燕子啊，糟蹋了多少鲜花多么无情！明年百花盛开时节，你还能叼衔花草。你怎能料到房主人早已死去，旧巢也已倾落，只有房梁空空。一年三百六十天啊，过的是什么日子！刀一样的寒风，利剑般的严霜，无情地摧残着花枝。明媚的春光，艳丽的花朵，能够支撑几时。一朝被狂风吹去，再也无处寻觅。花开时节容易看到，一旦飘落难以找寻。站在阶前愁思满怀，愁坏了我这葬花的人。手里紧握着花锄，我默默地抛洒泪珠。泪珠儿洒满了空枝，空枝上浸染着斑斑血痕。杜鹃泣尽了血泪默默无语，愁惨的黄昏正在降临。我扛着花锄忍痛归去，紧紧地关上重重闺门；青冷的灯光照射着四壁，人们刚刚进入梦境。轻寒的春雨敲打着窗棂，床上的被褥还是冷冷冰冰。人们奇怪是什么事情，使我今天这样格外伤心？一半是对美好春光的爱惜，一半是恼恨春天的逝去。我高兴春天突然来临，又为它匆匆归去感到抑郁。春天悄然无语地降临人间，又一声不响地离去。昨晚不知院外什么地方，传来一阵阵悲凉的歌声。不知道是花儿的灵魂，还是那鸟儿的精灵？不管是花儿的灵魂，还是鸟儿的精灵，都一样地难以挽留。问那鸟儿，鸟儿默默无语，问那花儿，花儿低头含羞。我衷心地希望啊，如今能够生出一双翅膀。尾随那飞去的花儿，飞向那天地的尽头。纵使飞到天地的尽头，那里又有埋葬香花的魂丘？不如用这锦绣的香袋，收敛你那娇艳的尸骨。再堆起一堆洁净的泥土，埋葬你这绝代风流。愿你那高贵的身体，洁净的生来，洁净的死去。不让它沾染上一丝儿污秽，被抛弃在那肮脏的河沟。花儿啊，你今天死去，我来把你收葬。谁知道我这薄命的人啊，什么时候忽然命丧？我今天把花儿埋葬，人们都笑我痴情。等到我死去的时候，有谁把我掩埋？不信请看那凋残的春色，花儿正在渐渐飘落。那也就是闺中的少女，衰老死亡的时刻。一旦春天消逝，少女也便白发如丝。花儿凋零人死去，花儿人儿两不知！赏析：《葬花吟》是曹雪芹创作的章回小说《红楼梦》女主人公林黛玉所吟诵的一首诗。这首诗在风格上仿效初唐体的歌行体，名为咏花，实则写人。全诗血泪怨怒凝聚，通过丰富而奇特的想象，暗淡而凄清的画面，浓烈而忧伤的情调，展现了黛玉多愁善感的性格、内心的矛盾与痛苦、细微而复杂的心理活动，表达了其在生与死、爱与恨等复杂的斗争过程中所产生的一种对自身存在焦虑不安的体验和对生命迷茫的情感。

黛玉在其他姐妹嬉戏玩耍的时候，独自一人去桃树下，拿着袋子，将是下被风吹落的桃花一一捡起来装进袋子里，拿着锄头又在桃树旁边挖坑，将桃花埋起来。她站在桃树下，一阵风吹过，桃花纷飞。大观园内的宝玉见黛玉不见了，便来后院寻找黛玉，看到了那柔美的身姿站在桃花雨之下，不知为何有种伤心的感觉。宝玉跑到黛玉身边帮她一起葬花，两人默默无语。（黛玉葬花，不是因为她喜爱桃花，而是对桃花的同情，因为她自己不也是如此，体弱多病，每天泡在药罐里，又无父无母，因祖母怜惜，才得之庇佑，自己唯有的就是这娇美的皮囊，可是美丽终会随时间逝去，就像这桃花一般凋零）

有关葬花的故事节选：　　黛玉葬花出自——《第二十三回 西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心》 节选： 回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头， 却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚．宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里．我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好．你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭塌了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。” …… 葬花吟出自——《第二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红》 节选： 宝玉因不见了林黛玉，便知他躲了别处去了，想了一想，索性迟两日，等他的气消一消再去也罢了．因低头看见许多凤仙石榴等各色落花，锦重重的落了一地，因叹道：“ 这是他心里生了气，也不收拾这花儿来了．待我送了去，明儿再问着他。”说着，只见宝钗约着他们往外头去． 宝玉道：“我就来。”说毕，等他二人去远了，便把那花兜了起来， 登山渡水，过树穿花，一直奔了那日同林黛玉葬桃花的去处来．将已到了花冢，犹未转过山坡，只听山坡那边有呜咽之声，一行数落着，哭的好不伤感．宝玉心下想道：“这不知是那房里的丫头，受了委屈，跑到这个地方来哭。”一面想，一面煞住脚步，听他哭道是： 花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？ 游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘． 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处， 手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去． 柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞． 桃李明年能再发，明年闺中知有谁？ 三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！ 明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾． 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼， 明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅． 花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人， 独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕． 杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。 青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温． 怪奴底事倍伤神，半为怜春半恼春： 怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻． 昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？ 花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞． 愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头． 天尽头，何处有香丘？ 未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟． 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？ 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时． 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！

黛玉葬花出自——《第二十三回 西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心》节选：回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？"宝玉一回头， 却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚．宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里．我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好．你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭塌了． 那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。” ……葬花吟出自——《第二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红》节选：宝玉因不见了林黛玉，便知他躲了别处去了，想了一想，索性迟两日，等他的气消一消再去也罢了．因低头看见许多凤仙石榴等各色落花，锦重重的落了一地，因叹道：“ 这是他心里生了气，也不收拾这花儿来了．待我送了去，明儿再问着他。”说着，只见宝钗约着他们往外头去． 宝玉道：“我就来。”说毕，等他二人去远了，便把那花兜了起来， 登山渡水，过树穿花，一直奔了那日同林黛玉葬桃花的去处来．将已到了花冢，犹未转过山坡，只听山坡那边有呜咽之声，一行数落着，哭的好不伤感．宝玉心下想道：“这不知是那房里的丫头，受了委曲，跑到这个地方来哭。”一面想，一面煞住脚步，听他哭道是： 花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？ 游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘． 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处， 手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去． 柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞． 桃李明年能再发，明年闺中知有谁？ 三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！ 明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾． 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼， 明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅． 花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人， 独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕． 杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门． 青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温． 怪奴底事倍伤神，半为怜春半恼春： 怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻． 昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？ 花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞． 愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头． 天尽头，何处有香丘？ 未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流． 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟． 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？ 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时． 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！宝玉听了不觉痴倒．……

很多人在选购房子时都会倾向于精装修房，那么，精装修房有哪些工程？精装修房有哪些优点？精装修房有哪些缺点？精装修房标准是什么？下面跟随小编一起看看吧。一、精装修房有哪些工程1、隐蔽工程包括水、电、暖、电话线、网线、有线电视，防水。2、基础工程包括墙面基础、地面基础，吊顶基础。3、装饰工程包括墙砖、地砖、地板、乳胶漆，装饰板等等;4、装饰用品包括橱柜、卫浴、成品门、灯具，各种控制面板;5、家电家具配置二、精装修房有哪些优点1、简单方便节省时间，可以直接拎包入住，不需要找装修公司。2、环保节约资源、能源以及其他材料，对房屋公共部位的破坏比较少，不会造成因装修造成邻里之间的矛盾。3、品质保障精修房一般是由专业的室内设计师或者装修单位进行整体方案设计、装修的，无论在施工管理还是售后服务上，都是有较高品质保证的。4、降低成本精修房是由开发商统一采购装修材料进行装修的，比自己装修要节省至少30%的费用，更划算。5、减少购房入住的首期费用三、精装修房有哪些缺点1、选择模式和风格比较少。2、装修质量不过关。四、精装修房标准是什么1、材质细腻环保，有一定的装修风格，顶面有一定的造型。2、地面采用品牌大理石、玻化砖或仿古砖等中高档材料。3、厨房、卫生间是采用知名品牌精细装修的，在售后服务方面有一定的保证。小编总结：有关精装修房有哪些工程，精装修房有哪些优点，精装修房有哪些缺点以及精装修房标准是什么的知识，小编就简单的介绍到这里，希望能帮助到大家，如需了解更多精彩内容，请继续关注齐家网。

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私募投资基金（以下简称私募基金），是指在中华人民共和国境内，以非公开方式向投资者募集资金设立的投资基金。私募基金财产的投资包括买卖股票、股权、债券、期货、期权、基金份额及投资合同约定的其他投资标的。私募投资基金的类型：主要分为私募证券投资基金、私募股权投资基金、资产配置类私募基金。私募证券基金主要投资于公开交易的股份有限公司股票、债券、期货、期权、基金份额以及中国证监会规定的其他资产；私募股权投资基金主要投向未上市企业股权、上市公司非公开发行或交易的股票以及中国证监会规定的其他资产；资产配置类私募投资基金，主要采用基金中基金的投资方式，主要对私募证券投资基金和私募股权投资基金进行跨类投资。

广西玉林长隆旅游景点介绍玉林长隆旅游景点是一个集旅游、休闲、娱乐为一体的综合性旅游景区，位于广西玉林市北流市民安镇，距离玉林市区约30公里。该景区以自然风光为基础，拥有多种特色景点，是玉林市的重点旅游项目之一。该景区的景点主要包括以下几个：1. 獴哥岛：这是一个以獴哥为主题的生态旅游区，游客可以近距离观察獴哥的生活习性，了解它们的独特特点。2. 玻璃桥：玻璃桥横跨于景区主峰之间，让游客可以透过玻璃欣赏到山下的美景。3. 缆车：景区内的缆车是亚洲最长的缆车之一，让游客可以轻松上下山，欣赏到不同角度的美景。4. 悬空索道：悬空索道是景区内最惊险的项目之一，让游客可以体验悬空的感觉。5. 热带雨林探险：在热带雨林中探险，让游客可以感受大自然的魅力。6. 大熊猫馆：大熊猫馆是景区内最受欢迎的景点之一，游客可以近距离观察大熊猫的生活习性。桂林长隆野生动物园攻略桂林长隆野生动物园位于桂林市灵川县，距离桂林市区约30公里，是一个集野生动物观赏、保护、科研、娱乐为一体的现代化大型动物园。以下是游玩该动物园的攻略：1. 行程安排：建议游客早上9点左右到达动物园，游览至下午5点左右结束。根据动物的活跃度和观赏最佳时间，依次游览猛兽区、熊猫馆、长颈鹿区、猴子区、热带动物区等。2. 交通方式：建议自驾前往动物园，可以方便游览各个景点。如果不想自驾，可以选择乘坐公共交通工具前往，但需注意发车时间和路线。3. 住宿：可以选择在动物园附近的酒店住宿，也可以选择在市区内住宿。如果选择在附近住宿，建议提前预订好房间，以免客满。在游览过程中，需要注意以下几点：1. 遵守动物园的规定，不要随意投食、喧哗、挑逗动物等。2. 注意安全，不要在未开发的区域逗留，不要越过围栏或防护设施。3. 夏季注意防晒、防蚊虫叮咬，冬季注意保暖。4. 带好儿童或亲朋好友共同前往，可以增加游览的乐趣和互动性。总之，在游览广西玉林长隆旅游景点和桂林长隆野生动物园时，需要注意安全和遵守规定，尽情享受大自然和动物带来的乐趣和美丽。

搜一下：论述需求开发，需求管理和范围管理的区别与联系

绚丽多彩的近义词：五光十色，

　　农业气象谚语，民间流传的"农业气象经验，语言简练，一般以歌谣的形式表达。广大农民在农业生产中不断认识气象与农业的关系，在长期生产实践中加以提炼编成 谚语，流传应用.由于通俗易懂，便于记忆深受广大农民喜爱，世代流传，不断丰富。中国古代农学家，如贾思勰，徐光启的著作中曾大量引用农谚。收集、总结农业气象谚语对推进和发展中国农业气象科学是有意义的。 　　农业气象谚语(一)： 　　1、早起浮云走，中午晒死狗。 　　2、早怕南云漫，晚怕北云翻。 　　3、云从东南涨，有雨不过晌。 　　4、日出红云升，劝君莫远行;日落红云升，则日是晴天。 　　5、乌云接日高，有雨在明朝;乌云接日低，有雨在夜里。 　　6、乌龙打坝，不阴就雨。 　　7、云在东，雨不凶;云在南，河水涨。 　　8、天上钩钩云，地上雨淋淋;天上扫帚云，三天雨降淋;早晨棉絮云，午后必雨淋;天上堡塔云，地下雷雨淋。 　　9、西北黄云现，冰雹到眼前。 　　10、鱼鳞天，不雨也风颠。 　　11、西北来云无好货，不是风灾就是雹 　　12、云交云，雨淋淋;云结亲，雨更凶。 　　13、早上乌云盖，无雨也风来。14、云吃雾下，雾吃云晴。 　　15、云往东，刮阵风;云往西，披蓑衣。 　　16、早雨一日晴，晚雨到天明。17、天上豆荚云，不久雨将临;天上铁砧云，很快大雨淋。 　　18、乌云接日头，半夜雨不愁;乌云脚底白，定有大雨来;低云不见走，落雨在不久。 　　19、黑云起了烟，雹子在当天。 　　农业气象谚语(二)： 　　1、早雷下大雨，下雨不过晌。 　　2、雷打天顶雨不大，雷打云边降大雨。 　　3、响雷雨不凶，闷雷下满坑。 　　4、急雷快晴，闷雷难晴。 　　5、雷声像拉磨，狂风夹冰雹。 　　6、春雷十日阴，冬雷十日寒。 　　7、东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来。 　　8、东南方向闪电晴，西北方向闪电雨。 　　9、腰酸疮疤痒，有雨在半晌。 　　10、枣花多主旱，梨花多主涝。 　　11、晴天不见山，下雨三五天。 　　12、燕子低飞，蚂蚁搬家，鱼儿水面来换气儿，大雨马上就来到。 　　13、猫洗脸、青蛙叫雨必下。 　　14、螳螂乱飞，有阵雨。 　　15、蜘蛛结网，久雨必晴。 　　16、乌龟背冒汗，出门带雨伞。 　　17、蛇过道，大雨到。 　　18、知了鸣，天放晴。

可以。微博修改签名是所有人都可见的。这里的签名指网络签名，也就是展示个人的简介。它是一种意境表达方式，来抒发自己的志向，看法，想法，心情，向往，状态，理想，喜怒哀乐情仇等等。

装修工程项目种类包括木做工程，油漆、壁纸工程，泥水石材工程，粉刷喷涂工程，金属工程等。

谁该坐在人代会的主席台上？在全国人大制订的《人民代表大会议事规则》中只规定了人代会的主席团坐在主席台上，那么除了主席团外，还有哪些人坐在主席台上？主席团内部又该如何安排座次的呢？在每次人代会召开以前，都要召开预备会议，在预备会议上坐在主席台上只能是人大常委会的主任、副主任。预备会议要通过主席团名单，产生秘书长名单，并通过会议议程以及会议的注意事项。人代会全体会议在主席台座次安排上要体现现代社会的民主精神和平等原则。在主席台上入座除了大会主席外，主席台还包括党委、政府、政协的领导和会议的特邀嘉宾等。在人代会主席台的前排为执行主席的坐席，后排为其他人员坐席。除了全体会议外，还有主席团会议和人大常委会会议及人大常委会主任会议。在人代会主席团或人大常委会会议上，主席团常务主席或常委会主任、副主任坐主席台。主席台座次规则与全体会议的主席台前排座次规则基本一致，惟一的区别是，主席团常务主席或常委会主任始终处于正中间，主席团成员或常委会委员按成员或姓氏笔画排列坐次，并定期调整前后顺序，以体现主席团成员之间和常委会委员之间的平等。在人大常委会主任会议上，不设主席台而是采取长方形或椭圆形会议座次形式，内圈为主任、秘书长和报告人，外圈为列席会议的及其他人员。主任在主位，身后不设座次，背景上方为国徽。主席台的顺序，在人代会的主席台座次排定重点考虑因素是姓氏、级别、单位和左右顺序，以及这四个因素的先后顺序和内在顺序。主席团常务主席或嘉宾按照行政级别高低分区或排名，高者在前，低者在后，同一级别同一单位的，除任职文件另有规定的，按任职先后排序，同一级别不同单位，按党委、人大、政府、政协、法院、检察院、军队排序。人员先后顺序确定后，在排位的技术层面上，先确定主位1号，距离主位越近的席次和席位越高，距主位越远的席次和席位越低，坐次按左右依次排列。按照面向代表席的方向，如果人数为单数，中间为1，左为2，右为3，左右顺排；如果人数是双数，则以中为准，其左为1，右为2，左右顺排，有时为了突出1号，特别将排其在中间，右边的最后空一位。主席团的其他成员可能有不同的级别，如果不是正副主席或者特定的级别——例如党和国家领导人，就按照姓氏笔画，以左右左右排位.

1、认知目标：掌握现象与本质的辩证关系，理解认识事物不能停留在表面现象上2、情感态度观念目标：是非分明，树立正确的是非观3、运用目标：学会识别假象，掌握透过现象看本质的方法教学重点及难点1、现象与本质的辩证关系（重点和...全文

排山倒海排难解纷排忧解难排除万难排除异己排山倒峡排门逐户排沙简金排奡纵横排糠障风排斥异己排愁破涕

1，《朝花夕拾》是鲁迅1926年所做的回忆散文集，共10篇，前五篇写于北京，后无篇写于厦门，虽然是回忆文章，但都反映着当社会斗争的痕迹。《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。推荐语，作品在夹叙夹译中，对反动守旧势力进行了抨击和嘲讽，如果你想了解鲁迅的往日生活，你一定要来看。2，《阿长与山海经》长妈妈，一个无名无姓，淳朴善良的妇女，虽然有时会厌恶他，但她对“我”的关切让我感动。虽然去世多年，但对她的怀念，却还在。推荐语，本文所包含的爱与思念，让我懂得去关怀身边一个人。3，《狂人日记》描写了旧社会人吃人的现状，人们的精神已麻木，社会已病入膏肓，此文语言犀利文笔尖锐，以讽刺手法批判了当时社会这种不可救药人人精神沦陷的现实情况。推荐语，《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，新文学运用的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。扩展资料：《狂人日记》是满纸疯话，却是对中国社会的怀疑和拷问。狂人的精神病状的描写是逼真的，而他的几乎所有语言又都是带有一定的象征意义的。他的形象本身的象征意义则更为突出。“吃人”是鲁迅对现实的隐喻，不仅指吃人肉，也指人间苦难的事实和产生苦难的根源。通过象征和暗示，从作品字里行间所传达出的信息中可以发现，狂人实际上是一个站在时代前列的反封建礼教、反封建家族制度的启蒙者。参考资料来源：百度百科-狂人日记

货物、工程和服务。依据《政府采购需求管理办法》第二条 政府采购货物、工程和服务项目的需求管理适用本办法。采购需求：采购需求，是指采购人为实现项目目标，拟采购的标的及其需要满足的技术、商务要求。技术要求，是指对采购标的的功能和质量要求，包括性能、材料、结构、外观、安全，或者服务内容和标准等。商务要求，是指取得采购标的的时间、地点、财务和服务要求，包括交付（实施）的时间（期限）和地点（范围），付款条件（进度和方式），包装和运输，售后服务，保险等。采购需求应当符合法律法规、政府采购政策和国家有关规定，符合国家强制性标准，遵循预算、资产和财务等相关管理制度规定，符合采购项目特点和实际需要。采购需求应当依据部门预算（工程项目概预算）确定。确定采购需求应当明确实现项目目标的所有技术、商务要求，功能和质量指标的设置要充分考虑可能影响供应商报价和项目实施风险的因素。采购需求应当清楚明了、表述规范、含义准确。技术要求和商务要求应当客观，量化指标应当明确相应等次，有连续区间的按照区间划分等次。需由供应商提供设计方案、解决方案或者组织方案的采购项目，应当说明采购标的的功能、应用场景、目标等基本要求，并尽可能明确其中的客观、量化指标。采购需求可以直接引用相关国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范，也可以根据项目目标提出更高的技术要求。采购人可以在确定采购需求前，通过咨询、论证、问卷调查等方式开展需求调查，了解相关产业发展、市场供给、同类采购项目历史成交信息，可能涉及的运行维护、升级更新、备品备件、耗材等后续采购，以及其他相关情况。面向市场主体开展需求调查时，选择的调查对象一般不少于3个，并应当具有代表性。对于下列采购项目，应当开展需求调查：（一）1000万元以上的货物、服务采购项目，3000万元以上的工程采购项目；（二）涉及公共利益、社会关注度较高的采购项目，包括政府向社会公众提供的公共服务项目等；（三）技术复杂、专业性较强的项目，包括需定制开发的信息化建设项目、采购进口产品的项目等；（四）主管预算单位或者采购人认为需要开展需求调查的其他采购项目。编制采购需求前一年内，采购人已就相关采购标的开展过需求调查的可以不再重复开展。按照法律法规的规定，对采购项目开展可行性研究等前期工作，已包含本办法规定的需求调查内容的，可以不再重复调查；对在可行性研究等前期工作中未涉及的部分，应当按照本办法的规定开展需求调查。法律依据：《政府采购需求管理办法》第二条　政府采购货物、工程和服务项目的需求管理适用本办法。

判断矩阵是自己采用1-9标度法自己确定的，我刚完成一份系统工程的作业：用身边的案例完成层次分析法分析，我是用一个下午手工计算出来的，没有用软件计算，建议你借一本系统工程的书来看，我有一个课件是AHP分析法（层次分析法），但是给你恐怕没有结合书本恐怕看不懂，还是先看书好些。。很容易看懂的，只是计算麻烦。。那个加权平均法，也很简单哦。。刚才看到很多人在问怎么求判断矩阵：就把规则打出来了，也贴给你吧标度含义1表示两个元素相比，具有同样的重要性3表示两个元素相比，前者比后者稍重要5表示两个元素相比，前者比后者明显重要7表示两个元素相比，前者比后者极其重要9表示两个元素相比，前者比后者强烈重要2，4，6，8表示上述相邻判断的中间值倒数若元素i和元素j的重要性之比为aij,那么元素j与元素i的重要性之比为aji=1/aij对于目标旅游地说，景色比费用怎么重要，是你可以自己定的，你认为一样重要就是1：1，强烈重要就是9：1，也可以取中间数值，6：1等，两两比较，把数值填入排列成判断矩阵（判断矩阵是对角线积是1的正反矩阵）就可，其实你的图形已经比较的很清楚了，只是好像你不知道比较规则而已，希望你看后能明白。。。

会计与审计都可以。只要精通了前景都很好，这两个专业都是比较热门的专业，关键是要精通。学会计比较简单，一般是从做账开始，然后要考证，初级、中级、高级会计师，一点一点往上考，隔两年可以跳个槽，或是在前景的单位慢慢升级，熬资历，待遇都是非常不错的。审计学和会计学专业都是管理学科的一个分支，大学毕业的是颁发的都是管理学学士学位。这也是很多人都认为审计学和会计学是一样的原因，但其实这并不是一个专业，两者还是有很大的区别的。会计学是一个历史深厚，专业基础牢固，紧贴市场前沿的专业。迄今为止，会计学已经发展并分化成很多相互联系的分支学科了。而审计学主要是核对上市公司财务报表，或是评审清盘公司债务的应用科学。这是一个很年轻的专业，融合了管理、经历、法律和会计、审计等多方面的知识。会计简介：会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员，会计工作是根据《会计法》《预算法》《统计法》及各种税收法规为法律依据来核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法。核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作。进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为计，一年总盘算为会，两者合在一起即成会计一词。

楼主~信院的吧

1、首先从新沙地铁站出发步行10米，到达新沙站坐地铁13号线（鱼珠方向）。2、其次在鱼珠站下车站内换乘步行30米，坐鱼珠站地铁5号线（滘口方向），在五羊邨站（B口出口）下车。3、最后步行470米到达广州大桥北(五羊邨)站坐562路，到达香江野生动物世界总站下车。4、最后步行70米到达广州长隆野生动物世界。

哲学与人生第十一课议题规划好自己的学习过程。科学的学习方法会让你领悟“茅塞顿开”的快乐。而秉着快乐学习的态度，才会有更大的进步。

问题一：需求管理的特点是什么 马斯诺需求层次理论的特点 马斯洛的需求层次理论，在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律。马斯洛从人的需要出发探索人的激励和研究人的行为，抓住了问题的关键；马斯洛指出了人的需要是由低级向高级不断发展的，这一趋势基本上符合需要发展规律的。因此，需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用。 一、马斯洛提出人的需要有一个从低级向高级发展的过程，这在某种程度上是符合人类需要发展的一般规律的。 二、马斯洛的需要层次理论指出了人在每一个时期，都有一种需要占主导地位，而其他需要处于从属地位。这一点对于管理工作具有启发意义。 三、马斯洛需要层次论的基础是他的人本主义心理学，人的内在力量不同于动物的本能，人要求内在价值和内在潜能的实现乃是人的本性，人的行为是受意识支配的，人的行为是有目的性和创造性的。 问题二：需求分析的特点 需求分析是一项重要的工作，也是最困难的工作。该阶段工作有以下特点： 需求分析是软件开发的基础。假定在该阶段发现一个错误，解决它需要用一小时的时间，到设计、编程、测试和维护阶段解决，则要花2.5、5、25、100倍的时间。因此，对于大型复杂系统而言，首先要进行可行性研究。开发人员对用户的要求及现实环境进行调查、了解，从技术、经济和社会因素三个方面进行研究并论证该软件项目的可行性，根据可行性研究的结果，决定项目的取舍。 问题三：与需求管理政策相比，供给侧结构性改革具有哪些特点 所得谓“供给侧改革”是指从供给侧入手的改革。所谓“结构性改革”是指针对结构性问题而推进的改革。所谓“供给侧结构性改革”是指从供给侧入手，针对经济结构性问题而推进的改革。所谓“供给管理”是指针对供给侧问题而开展的管理。 供给侧改革（或供给管理政策）具有如下三个特点：一是供给侧改革强调发挥企业和创业者作为市场主体的作用，而需求管理政策主要强调 *** 宏观调控的作用；二是供给侧改革强调解决中长期健康和可持续发展问题，而需求管理政策更多强调解决短期经济波动问题；三是供给侧改革强调制度的变革与完善，而需求管理政策主要强调短期的政策调整。 需求管理政策的边际效益在递减。 需求管理政策的副作用和后遗症越来越大。 推进供给侧改革与推进全面改革是吻合的。 推进供给侧改革是实现可持续发展的需要。 供给与需求相互依存，但国内有效需求最终决定于各主体的供给能力。 在开放经济条件下供给能力决定一国的竞争力。 问题四：需求的特征 需求=购买欲望+购买力。 所以需求的特征具有：多样性和不确定性（可变性）。多样性是指：不同年龄、不同地区、不同文处等造成的需求的不同； 可变性：影响需求的因素很多，某一个或某几个因素改变就会改变需求的数量和需求方向。还有一个说法是需求是可诱导的。 问题五：信息需求的特点 一、新时期用户信息需求的特征是：信息用户趋向多元化；信息类型趋向全方位和多层次；信息内容趋向专深化；信息需求求新求快；信息获取手段自助化。 二、，高校教师信息需求及满足程度，直接关系到高校的教学科研水平，只有大量获取信息，高校教师才能完成高质量的科研任务，才能创造性地将科学的理论、扎实的知识和前沿的知识传授给学生，因此，其信息需求有如下的特征：专业性、个性化、综合性；全面性、系统性；新颖性、前沿性；知识性、权威性；现实性、潜在性。 问题六：细分市场需求特点 5分 CRC市场细分研究模型 -摘自科思瑞智市场调查公司网站 对同一类的市场调查问题,采用相关模型进行研究分析,将能最大限度的减少研究者个人误差.将这些模型不断与客户具体问题相结合,从而不断补充修正,是CRC研发工作的核心. 市场细分是市场研究中最吸引人的领域之一,它不仅是一种使用诸多数理分析方法的科学工作,还是一项需要研究者发挥想象力和洞察力的艺术创造. 一,为什么使用市场细分 近13亿人口的中国是世界上最具潜力的市场,但今天绝大多数活跃于其间的企业都认识到,他们根本不可能获得整个市场,或者至少不能以同一种方式吸引住所有的购买者.因为一方面,购买者实在太多,太分散,而且他们的需要也千差万别;另一方面,企业在满足不同市场的能力方面也有巨大差异.因此,每个企业都必须找到它能最好满足的市场部分. 什么是市场细分 市场细分:把市场分割为具有不同需要,性格或行为的购买者群体,市场研究中使用聚类分析,CHAID等方法定义不同的细分市场,目的是使同一细分市场内个体之间的固有差异减少到最小,使不同细分市场之间的差异增加到最大.对于市场决策者而言,进行市场细分的目的是针对每个购买者群体采取独特的产品或市场营销组合战略以求获得最佳收益. CRC认为,目标顾客群最大的营销方案未必是市场资源的最优配置方案.对大部分产品或服务而言,都存在一个目标市场,与其它普通市场相比,这个市场更具收益潜力. 市场细分研究的目的就是为客户找到并描述自己的目标市场,确定针对目标市场的最佳营销策略. 经验证明,CRC的市场细分研究能够有效提高市场决策者面对复杂环境时的应对能力: 使营销更加容易.对于一组消费者的需求将会更加容易定义,尤其是他们具有许多共同特征时(例如,寻求相同的利益,具有相同的年龄,性别,等等). 确定合适的位置.识别正在使用服务的市场和未使用服务的市场.使用定位营销细分方法,新公司或新产品把具有较弱争夺性的购买者作为目标,同时也能帮助成熟产品寻找新的购买者. 提高营销资源的使用效率.针对细分市场设计产品,价格,促销和分销的最佳策略,能够更加有效的利用市场资源. 互,什么时候使用市场细分 如果您面临下面的问题: * 有明确的概念或产品,但不清楚哪些人最有可能购买… * 产品定位已经非常明晰,但不了解采用和种促销组合能最大程度地吸引目标顾客… * 不同的消费者对产品有不同的偏好,您希望知道哪些偏好是您能满足的… * 销售额仿佛没有变化,但您已经感觉顾客群的构成正在发生变化,您希望获得变化的详情… * 您准备打入竞争者牢固占领的地盘,希望先获得一小块根据地… * 您在市场占据主导地位,但有竞争者开始蚕食您的领地… * 尽管您有好的产品,但市场数据显示营销计划遭受重大挫折… * 作为新的市场决策者,您需要重新审定公司的营销计划,市场细分是第一步… 建立在多个项目的实践经验和先进的分析方法基础上的CRC市场细分研究模型能够给您完整的答案. CRC市场细分研究案例 90年代后期,中国手机市场烽烟四起,尽管三家国际品牌的市场地位难以撼动,但众多本土品牌也跃跃欲试.毕竟,高速增长的市场空间带来的利润诱惑是巨大的.作为一个本土知名电信设备供应商,我们的客户面临的问题是,对于手机产品而言,消费者对国内品牌是否能够接受 障碍在何处 哪些消费者最易于接受 应该采用何种营销组合重点进攻他们,其间客户最关心的是价格策略和促销策略应如何设计.在CRC市场细分研究模型的基础上,研究人员为客户提......>> 问题七：客户的需求有什么特点 能帮助客户解决到实际问题。满足需要。 问题八：潜在需求的潜在需求的特点 (1)主观性。潜在需求的本质是一种心理活动，是消费者受某种生理或心理因素影响而产生的与周围环境的不平衡状态，存在于潜意识之中。(2)并存性。由于是心理活动，所以潜在需求形态不具有显现需求的严格指向性。它既可能是生理层次的潜在需求，也可能是自我实现层次上的潜在需求，更多的还是两者或多者的并存。在一定时期，某种潜在需求占据主要地位。(3)转化性。潜在需求的实现过程为：潜在需求导致购买动机――购买行为――需求满足――新的潜在需求。这种转化是在潜在需求和显现需求间发生的。 问题九：马斯诺的"需求层次理论"的特点是什么 马斯诺需求层次理论的特点 马斯洛的需求层次理论，在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律。马斯洛从人的需要出发探索人的激励和研究人的行为，抓住了问题的关键；马斯洛指出了人的需要是由低级向高级不断发展的，这一趋势基本上符合需要发展规律的。因此，需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用。 一、马斯洛提出人的需要有一个从低级向高级发展的过程，这在某种程度上是符合人类需要发展的一般规律的。 二、马斯洛的需要层次理论指出了人在每一个时期，都有一种需要占主导地位，而其他需要处于从属地位。这一点对于管理工作具有启发意义。 三、马斯洛需要层次论的基础是他的人本主义心理学，人的内在力量不同于动物的本能，人要求内在价值和内在潜能的实现乃是人的本性，人的行为是受意识支配的，人的行为是有目的性和创造性的。

交通安全顺口溜： （1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。 （2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不能做。 （3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯（4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。 交通安全宣传警句： 行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 遵守交通法规 关爱生命旅程 实线虚线斑马线 都是生命安全线 路为国脉 法系民魂 出了车祸速报警 救死扶伤见真情 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 生命只有一次 平安伴君一生 礼让三先 路畅民安 宁绕百步远 不抢一步险 千里之行 慎于足下 谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多 一人出车全家念 一人平安全家福 人病不上车 车病不上路 同为行车人 相见礼为先 虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止 居安思危危自小 有备无患患可除 违章超载 得不偿失 减速慢行勿争先 关照生命到永远 国法如山 逃逸必捉 三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆 违章观念强 安全系数大 十次肇事九次快 摩托车族当自爱 醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中 酒后驾车 生命打折 有酒即无舵 早晚要闯祸 大路朝天 请走右边 道路连着你和他安全系着千万家 祸起瞬间 防患未然 守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财 交规学记用 安全你我他 护栏保安全 翻越最危险 安全在你脚下生命在你手中 乱窜马路 游戏人生 逞一时之勇 得一世之悔 安全与生命一线索幸福和安全两相连 绷紧安全琴弦奏响生命旋律 走过春夏秋冬安全永驻心中 礼让三先 天长地宽 步步小心 平安是金 遵守交规 善待生命 交通安全进万家出入平安你我他 母念妻等娇儿盼愿君平安把家还 头脑绷紧安全弦行车系上安全带 警惕安全在 麻痹事故来 珍惜生命 遵章出行 一丝不苟保安全半分疏忽生祸端 违章铸成终身悔守规伴你一世安 车辆超载一吨危险增加十分 支线让干线 抢行起祸端 停让躲慢要果断犹豫不决出祸端 大哥大方向盘同时使用最危险 雨雪雾 限车速 快车乐一时 祸起痛一生 夜间会车要谨慎远光近光有分寸 心静车行 心乱车停 大意与事故挂钩小心与平安交友 飞速行车乐一时一朝落马毁终生 关爱孩子 从起步开始 居安思危 莫忘交规 大意招祸 小心得安 车行高速路 注意限车速 维护交通安全关爱生命久远 十字路口易闯祸一慢二看三通过 开违章车 流事故泪 找点空闲找点时间交通法规经常看看 赌，败家的源头酒，肇事的祸首 遵章路上走 安全伴你行 千里之行始于足下交通安全从我做起 驾车遵章行 爱拼不会赢 安全最佳效应平安共同心声 生命无返程 切莫逆向行 莫道行车易 违章难平安 心中交规严 眼前路自宽 拒酒千里外 安全万里行 交规脑后 事故眼前 肇事莫逃逸 逃逸违天理 让道于人 安全于己 醉人驾车 易成罪人 车行万里路 走好每一步 礼让平安行 冲撞祸根生 遵守交通法规平安与你同在 相会有缘 相让有礼 车祸猛如虎 安全胜万金 红灯短暂 生命无限 金玉有值 生命无价遵守交规平安一生 安全行车十五想： 出车之前想一想，检查车况要周详； 马达一响想一想，集中精力别乱想； 起步之前想一想，观察清楚再前往； 自行车前想一想，中速行驶莫着忙； 要过道口想一想，莫闯红灯勤了望； 遇到障碍想一想，提前处理别惊慌； 转弯之前想一想，需防左右有车辆； 会车之前想一想，先慢后停多礼让； 超车之前想一想，没有把握别勉强； 倒车之前想一想，注意行人和路障； 夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮； 通过城镇想一想，减速鸣号切莫望； 雨雾天气想一想，防滑要把车速降； 长途行车想一想，劳逸结合放心上； 停车之前想一想，选择地点要适当。 1 、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序； 2 、靠路边行走，横过道路走证马线．"做到“一停、二看、三通过” ; 3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车； 4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车； 5 、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐； 6 、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警； 7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动 1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。 2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走。 3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。 4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。 5、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。 6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧

人大代表直接行使国家权力是不对的。人大代表代表人民行使国家权力。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事人大代表的权利：1、人大代表依法履行职责所享有的特定的行为权，包括代表在人大会议期间、闭会期间的权利以及代表执行代表职务的保障。根据宪法和有关法律规定，人大代表主要享有审议权，表决权，提名权，选举权，提出议案权，质询权，提出罢免案权，提出建议、批评、意见权，提议权，言论表决免究权，人身特别保护权，执行代表职务保障权等。2、提出议案的权利；提出质询的权利；选举和罢免政权机关领导人的权利；人身特别保护权；在人大会上发言和表决不受法律追究的权利。3、审议权人大代表在本级人大会议期间，对列入本次会议议程的各项议案进行审查和讨论并发表意见，表明态度，提出建议、批评和意见的权利。根据宪法和地方组织法规定，代表在出席人大会议期间，审议的主要内容包括：（1）本级人大常委会和“一府两院”的工作报（2）本行政区国民经济和社会发展计划、财政预算执行情况的报告。（3）本行政区政治、经济、教育、科学、文化、卫生、环境和资源保护、民政、民族工作的重大事项。（4）审议、选举国家机关领导人员和组成人员。（5）审议被列入会议议程的各项议案，包括法律案。人大代表行使审议权，一般采取出席大会全体会议、参加代表团全体会议、参加小组会议等方式。4、表决权人大代表在本级人大会议上，对列入大会审议的各项议案包括对确定的候选人表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利。凡是需要人大代表集体做出决定、决议的议案，都属于表决的范围。主要包括通过法律案、选举案、罢免案、组织特定问题调查委员会动议案，通过各项决议、决定等。表决一般采取投票、举手、按表决器等方式进行。5、提名权县级以上地方各级人大代表有依法联名推荐上一级人大代表候选人，书面联名提出本级国家机关组成人员、领导人员的候选人的权利。根据选举法、地方组织法和代表法的规定，县级以上地方各级人大代表10人以上联名可以推荐上一级人大代表候选人。省、自治区、直辖市的人大代表30人以上书面联名，设区的市、自治州的人大代表20人以上书面联名，县级的人大代表10人以上书面联名可以提出本级人大常委会组成人员、人民政府领导人员、人民法院院长、人民检察院检察长的候选人。乡、民族乡、镇的人大代表10人以上书面联名，可以提出本级人大主席、副主席，人民政府领导人员的候选人。不同选区或者选举单位选出的代表可以酝酿、联合提出候选人。6、选举权人大代表依法选举决定本级国家机关领导人员、组成人员、上一级人大代表（县级以上）的权利。根据地方组织法的规定，县级以上地方各级人大选举本级人大常委会的组成人员、选举政府正、副职领导人员、本级人民法院院长和人民检察院检察长（选出的人民检察院检察长须报上一级人民检察院检察长提请该级人大常委会批准），选举上一级人大代表。乡镇人大代表选举乡、民族乡、镇人大主席、副主席，乡长、副乡长，镇长、副镇长。法律依据：《宪法》第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

长隆野生动物园一直以来都是吸引了不少的游客，其中最主要的原因是这里的野生动物种类比较多，而且野生动物的群体生活更是十分有观赏价值，对于小孩子而言更是打开他们眼界的时候，看到哪些活灵活现的动物，是一种十分不错的体验，但是怎么去到那里呢?那里的交通又是什么呢?接下来小编就来为大家介绍一下吧!从北门进去，火车要选择最后一节坐，靠右边坐，动物一般都在右边，动物园非常大，管理人员很热情，会提醒你几点可以去哪看表演，因此我们很多表演都有看到，特别喜欢长劲鹿的喂食，一根树枝30元，让小孩拿树枝记得要帮他一起_着哦，因为容易被长劲鹿拖走树枝，因为动物园很大所以我们没有全部逛完，最后缆车是免费的哦!市外交通：珠三角各城市自驾车路线：深圳、东莞、惠州：广深高速←→虎门高速(过虎门大桥)←→京珠高速(化龙出口)或南沙港快线←→金山大道←→迎宾路←→长隆东莞、惠州、河源：东二环高速(过黄埔大桥)←→金山大道←→迎宾路←→长隆珠海、中山、江门：京珠高速(化龙出口)←→金山大道←→迎宾路←→长隆佛山、南海：佛陈路←→钟村路口←→汉溪大道←→长隆中山、顺德：广珠西线高速或105国道←→陈村出入口←→105国道←→钟村路口←→汉溪大道←→长隆肇庆、三水、南海：佛山一环←→海八路←→南环高速←→华南快线←→迎宾路←→长隆增城：荔新路←→广惠高速←→北二环高速←→华南快线←→迎宾路←→长隆花都：广花路←→北二环高速(太和出入口)或机场高速←→华南快线←→迎宾路←→长隆从化：105国道(钟落潭)←→京珠高速←→华南快线←→迎宾路←→长隆惠州、河源：广惠高速(萝岗出入口)←→北二环高速←→华南快线←→迎宾路←→长隆清远：广清高速—北二环—华南快速干线—长隆香江野生动物园tip：①广州长隆旅游度假区实行停车中央收费：可先缴费，后离场;②先缴费方法：1)扫描停车卡上的二维码，使用微信进行快捷支付;2)各园区设有现金缴费点，15分钟内免费，超时的需缴费;③停车收费标准(辆/次)：小车20元、大车30元，车型标准或价格有调整以现场公告为准!④取停车卡后，限当次有效，24小时内按一次收费;超过24小时的，需重新累计缴费。市内交通：免费巴士：1、长隆地铁站→动物园南门→欢乐世界正门→长隆酒店→动物园南门→长隆地铁站，运营时间为8:50-22:15，每10-15分钟一班。2、动物园南门→动物园正门→动物园长颈鹿标志位置→地铁会江站→鳄鱼园区，运营时间为9:30-17:30，每30分钟一班。3、鳄鱼园区→地铁会江站→动物园长颈鹿标志位置→动物园正门→动物园南门，运营时间为10:00-18:00，每30分钟一班。4、长隆酒店→广州南站(北1停车场)，运营时间为9:00-18:00，每30分钟一班。5、广州南站(北1停车场)→动物园南门→长隆酒店，运营时间为9:30-18:30，每30分钟一班。公交车：乘坐288、301a路、301路至万宝工业基地站下车，步行即可到达。地铁路线：1、乘坐地铁1号线可在体育西路站换乘地铁3号线抵达汉溪长隆站;2、乘坐地铁2号线可在昌岗站换乘地铁8号线，到客村站转地铁3号线前往汉溪长隆站;3、乘坐地铁3号线，可到汉溪长隆;4、乘坐地铁4号线可在万胜围站换乘地铁8号线，到客村站转地铁3号线前往汉溪长隆站;5、乘坐地铁5号线可在珠江新城站换乘地铁3号线前往汉溪长隆站;6、乘坐地铁8号线可在客村站换乘地铁3号线前往汉溪长隆站;7、乘坐地铁广佛线可以在西朗站换成地铁1号线，到体育西路站换乘地铁3号线前往汉溪长隆站;出租车：距广州火车站约25公里，33分钟车程，车费大致70-80元园内自驾注意事项①自驾车游览区只接受20座及以下小型车辆入内自驾车参观，自驾车票为进入自驾区时所须车票，车内游客须另外购买园区门票;②自驾车辆若发生交通事故，我园将按照交通法规的相关条例协调解决，不对交通事故造成的任何损坏负责;③自驾车游览结束后，请将车辆直接停放在我园的停车场，然后乘客和司机再凭门票进入步行区游览。④自驾车进去，要收费250/车，如果提前在网上预定，收220元/车。

电子签名(Electronic Signature)是一个泛术语，准确的中文全称应为：电子方式签名，指的是表明接受协议或记录的任何电子过程，典型的电子方式签名常见的身份验证方法是验证电子邮件地址，如果需要提高安全性，则需要使用多因素身份验证。电子方式签名应该使用安全流程控制来证明签名过程，用户收到的已签名文档应包含签名过程审计报告。如果用户设置了使用手写签名图样或印章图片，电子方式签名存在一个无法验证手写签名或图章的图片是否的确是签名者本人的签名或是否的确是该单位的图章的问题。合同签署各方只能要么相信此签名图片，要么通过其他方式去验证签名图片的真实性。这是电子方式签名的不足之处。数字签名(Digital Signature)则是电子签名的一种特定类型，可以说是一种改进型的更加可信的电子方式签名，准确的中文全称应为：数字方式签名，简称：数字签名，以区分电子方式签名。数字签名是使用数字证书来验证签名者的身份，并通过密码算法将签名者身份绑定到文档中来证明签名行为的不可否认，已签名文档无需包含签名过程审计报告，签名者的身份验证则由证书颁发机构(CA)或信任服务提供商(TSP)完成。目前国外主流的厂商如DocuSign和Adobe Sign都是采用电子方式签名实现合同在线签署，仅验证签署各方电子邮件地址后就可以完成合同签署，但是为了保证签名后的合同电子文件不会被篡改，用户签署完成后再用签名服务平台的PDF签名证书对合同文件进行数字签名。也就是说：签名人并没有自己的数字证书用于签名文档，依据国外有关电子签名法，电子方式签名的电子合同是具有法律效力的。而依据我国《电子签名法》只有采用数字签名方式才具有同手写签名和单位盖章同等法律效力。密信电子合同签署服务仅支持数字方式签署方式，不提供电子方式签署，因为我们认为仅验证合同签署人的邮箱是不够的，特别是对于不见面的网上电子合同签署。密信电子合同签署服务采用数字方式签署，验证每个签署人的真实身份，并自动为每个签署人配置Adobe全球信任和国密合规的双PDF签名证书用于数字签名合同文件。密信文档数字签名服务也仅提供数字方式签名，验证文档签名者真实身份，并自动为每个签名者配置Adobe全球信任和国密合规的双PDF签名证书用于数字签名各种PDF文档。密信电子签名服务全部采用Adobe全球信任的PDF签名证书用于数字签名和附署Adobe全球信任的时间戳签名，数字签名支持Adobe 签名长期有效(LTV)技术，已保证已签名的文档的签名长期有效。所有完成的电子合同签署和电子文档签名都采用RSA证书和国密证书实现双证书双签名和双时间戳，确保每一份电子合同和电子文档的数字签名全球信任和国密合规。

《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。

仿佛——好象好像好似犹如宛如如若恰似宛若多姿多彩——多种多样五彩缤纷一瞬间——一刹那一眨眼顷刻间转瞬间

私募基金根据投资对象不同可以分为证券投资私募基金、产业私募基金、风险私募基金　　1、证券投资私募基金　　顾名思义，这是以投资证券及其他金融衍生工具为主的基金，量子基金、老虎基金、美洲豹基金等对冲基金即为典型代表。这类基金基本上由管理人自行设计投资策略，发起设立为开放式私募基金，可以根据投资人的要求结合市场的发展态势适时调整投资组合和转换投资理念，投资者可按基金净值赎回。它的优点是可以根据投资人的要求量体裁衣，资金较为集中，投资管理过程简单，能够大量采用财务杠杆和各种形式进行投资，收益率比较高等。　　　　2、产业私募基金　　该类基金以投资产业为主。由于基金管理者对某些特定行业如信息产业、新材料等有深入的了解和广泛的人脉关系，他可以有限合伙制形式发起设立产业类私募基金。管理人只是象征性支出少量资金，绝大部分由募集而来。管理人在获得较大投资收益的同时，亦需承担无限责任。这类基金一般有7-9年的封闭期，期满时一次性结算。　　　　3、风险私募基金　　它的投资对象主要是那些处于创业期、成长期的中小高科技企业权益，以分享它们高速成长带来的高收益。特点是投资回收周期长、高收益、高风险。　　　　根据组织不同可以分为公司型私募基金、契约型私募基金、有限合伙制私募基金、信托制私募基金　　1.公司式　　公司式私募基金有完整的公司架构，运作比较正式和规范。公司式私募基金（如"股胜投资公司"）在中国能够比较方便地成立。半开放式私募基金也能够以某种变通的方式，比较方便地进行运作，不必接受严格的审批和监管，投资策略也就可以更加灵活。　　2.契约式　　契约式基金的组织结构比较简单。具体的做法可以是：　　（1）证券公司作为基金的管理人，选取一家银行作为其托管人；　　（2）募到一定数额的金额开始运作，每个月开放一次，向基金持有人公布一次基金净值，办理一次基金赎回；　　（3）为了吸引基金投资者，应尽量降低手续费，证券公司作为基金管理人，根据业绩表现收取一定数量的管理费。其优点是可以避免双重征税，缺点是其设立与运作很难回避证券管理部门的审批和监管。　　3.有限合伙制私募基金　　有限合伙企业是美国私募基金的主要组织形式。　　2007年6月1日，中国《合伙企业法》正式施行，一批有限合伙企业陆续组建，这些有限合伙企业主要集中在股权投资和证券投资领域。　　4.信托制　　通过信托计划，进行股权投资或者证券投资，也是阳光私募的典型形式。

“老舍”是象声“小说”是比喻“我”是拟人“几本”是夸张

　　为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我收集整理的2021年校园交通安全宣传主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　校园交通安全宣传主题活动方案1 　　为进一步推进交通安全教育宣传进学校活动，进一步提高中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，切实保护中小学生的交通安全，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校实际，开展“交通安全，从小做起”为主题的交通安全教育宣传周活动，特制订以下活动实施方案。 　　一、活动主要内容： 　　（一）举行宣传周活动启动仪式 　　（二）发放宣传品、宣传资料 　　1、向一年级小学生发送“宣传资料”。 　　2、发放交通安全法律法规、道路交通安全知识画册。 　　（三）组织学生观看小学生交通安全教育动漫光盘 　　（四）上好开学交通安全第一课开展其他宣传活动，组织开展交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生学习交通安全知道的积极性。 　　（五）配合宣传周活动开展学校周边道路交通秩序整治。 　　（六）上路维护交通秩序。组织部分学生结合社会实践活动，上路开展维护交通秩序，劝导纠正交通违法行为，发送交通安全宣传品等宣传活动。 　　（七）设立交通安全栏 　　二、组织领导 　　成立宣传月活动领导小组，统一指挥，组织实施各项宣传月工作。 　　组长：陈艳 　　副组长：杨胜利 　　组员：汤涛、马传侠、邵长宜和班主任任课教师 　　三、工作要求 　　1、高度重视。加强学校交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班主任要高度重视这项工作，要根据方案要求，结合实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。 　　2、加强宣传促进。 　　3、相互配合。此项工作时间紧、任务重，学校既要按照分工抓好工作落实，又要做到相互理解、相互支持，相互配合。 　　4、密切联系。各班要加强对活动情况的收集，做好活动记录和资料积累，及时上报。学校将宣传周活动总结材料于9月21日报中心校 　　5、严格督查。为确保此项措施落实到位，要严格对宣传周活动的督查和检查，通报开展活动情况。 　　四、具体活动安排 　　时间活动内容地点责任人 　　9月17安全签名活动各班级班主任 　　9月18日安全教育主题教育电教室陈艳 　　9月19日安全知识讲座三年级李本科 　　9月20日观看交通安全教育科教片电教室杨胜利 　　9月19日征文活动各班班主任 　　校园交通安全宣传主题活动方案2 　　为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造平安校园。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案： 　　一、指导思想 　　根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想，以关心师生，爱护生命为主题，以教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的增强师生的交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成珍爱生命，安全出行的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，采取有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。 　　二、工作目标 　　全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。 　　三、活动内容 　　根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出发，我校计划落实以下内容。 　　1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的内容，宣传栏在12月17日前完成。 　　2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。 　　3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，在12月17日前完成。 　　4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。 　　5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。 　　6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全宣传栏。 　　7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在12月15日完成。 　　四、工作要求 　　1、提高认识，强化落实 　　交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要积极行动起来，根据活动方案要求，完成、落实。 　　2、总结经验，深化活动，学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好经验及时总结表彰，加以推广。 　　校园交通安全宣传主题活动方案3 　　为了进一步提高全校师生的交通法律法规知识水平，增强全体师生的交通安全意识、自我保护意识，配合江州区迎接自治区创建平安畅通区考评工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根据上级部署，结合实际，制定交通安全教育宣传活动方案如下： 　　一、指导思想 　　以教育局《关于做好迎接自治区创建平安畅通区考评工作的通知》精神为指导，积极配合教育局的工作部署；以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，让交通安全意识渗透到每一位学生。 　　二、目的要求 　　全校师生大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育和宣传活动，进一步提高广大师生乃至广大群众的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，为创建“平安校园”做出努力。 　　三、时间安排： 　　3月份，学校开始启动交通安全教育宣传活动。在启动阶段，各村小学要认真阅读中心校发放的《推行道路交通安全社会化管理创建平安畅通区活动实施方案》、《20xx年度交通安全宣传活动计划》等相关材料，了解我校对此次活动的总体部署。 　　4月至5月，为学习、宣传动员阶段。通过召开主题班会、出板报及发放致家长的一封信等活动，使师生家长都能参与到这个活动中去。让学生在形式多样的学习活动中学会交通法律法规，树立“遵守交通规则从我做起，宣传交通法规我能出力”的意识。通过深入学习、宣传、动员，使广大师生群众充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。 　　6月至7月，开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动月。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。活动月主要通过黑板报评比、交通漫画评比、广播等形式进行教育宣传。学生的黑板报、手抄报及漫画作品在圩日组织粘贴至宣传栏，摆放在街上，让全体群众都能关注并学习交通常识。 　　9月至10月，为交通安全宣传教育和学生学以致用的巩固阶段。新学年开学后，开展以“我是小小交警”为主题的第二个交通安全教育宣传活动月，主要通过邀请板利中队到校上交通法制课、教师教案评比、全校性的知识竞赛、交通文艺汇演等活动进一步加大宣传教育效果。 　　11月至12月，为迎检和总结阶段。 　　11月迎接自治区考评后，12月，我校举行总结表彰会，对在本年度的活动中，积极参加各项活动并取得好名次的学生，对教育工作到位、教育成效突出的教师个人进行颁奖。 　　四、工作要求 　　1、提高认识，加强领导。 　　全体师生员工要高度重视此项活动，要结合法制教育、心理健康教育、环境教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施，共同为江州创造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。 　　2、教育为主，突出成效 　　通过班会、队会、广播等形式开展细致入微的交通安全教育工作。此次活动以学生教育为主体，各校要在课程表内每周至少设置一节交通安全教育课，扎实有效地合理安排教育内容，让交通安全教育渗透于平时的教学中去；要高度重视交通安全教育工作，要以正确的宣传教育作导向，使学生获得对交通安全的真知；要不断增强学生安全意识，在开学、放假、春秋游、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。 　　3、加强宣传，营造氛围。 　　掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，举行生动活泼、富有校园特色的“八个一”（一个月的宣传广播、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题班队会、一次交通安全教育讲座、一次交通安全图片展、一份致家长一封信、一次专题国旗下讲话、一次文艺汇演和知识竞赛）宣传活动，充分发挥学校“广播站”、少先大队的宣传导向作用，开辟“交通安全”专题专栏，每周安排一定时间进行交通安全知识宣传。 　　4、突出主题，强化活动。结合学校安全工作开展交通安全活动，把6月和10月定为“交通安全教育宣传活动月”，6月的活动月主要突出“遵章守法，从我做起、从现在做起”的意识主题，10月要突出“我是小小交警”的学以致用的应用主题。同时，还要组织开展交通安全知识竞赛、交通安全漫画比赛，不断扩大教育效应，努力培养学生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的`交通安全环境。 　　5、警民共建交通安全文明校。聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学校作一次交通安全常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的教育宣传实践活动。要充分发挥交警辅导员、法制副校长的作用，积极邀请他们走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题教育活动，邀请交警或法制副校长到校上专题教育课。 　　6、总结经验，深化活动。 　　学校要注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，进行表彰，加以推广。活动结束后，要表彰先进、树立典型，号召全体师生持久深入的学习。使全体师生明白活动的结束不代表学习的停止，全体师生要一如既往地深入学习各种交通法律法规，并在日常生活中遵行。 　　校园交通安全宣传主题活动方案4 　　为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据市教育局宁教基[20xx]119号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。 　　一、成立活动领导小组： 　　组长：xx 　　主任：xx 　　组员：xx 　　二、指导思想： 　　倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。 　　三、活动时间： 　　20xx年11月—12月 　　四、活动形式和主要内容： 　　1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。 　　2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。 　　3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。 　　4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。 　　5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。 　　6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。 　　7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。 　　8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。 　　总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。