歌颂老师的诗歌,十句左右的 急急急急急急 今晚就要用！！！ 要快呀！！！！！

1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 2.身教重于言传。 ——王夫之 3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知 4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知 5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基 8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭 10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好 参考资料：百度 http://zhidao.baidu.com/q?word=%D4%DE%C3%C0%C0%CF%CA%A6&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10

1、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。 2、老师，请您不好只看我的成绩，更要看我所作的发奋。 3、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 4、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！ 5、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。 6、师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。 7、如同繁星般的，不争日月之辉，却用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。 8、看见孩子每天都在进步就觉得非常安慰。心中充满了感激，孩子们有您们真幸福！ 9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！ 10、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 11、年来，我们之间建立了比山还高，比海还深的情谊。师生之情，胜于父子之情、母女之爱！ 12、我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念。祝福您！ 13、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。 14、师德高尚人敬仰，恩泽稚童情意长；铭刻心头励大志，记得佳节道吉祥。 15、我们要感谢老师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。 16、对您的.感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变老师，祝您万事如意！ 17、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。 18、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！ 19、老师的思想，老师的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我们的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 20、感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我认认真直地做事清清白白地做人。 21、敬爱的老师，在你们的教导下，知识丰满着我们的羽毛，理想编织着我们的心巢，明天我们会和风儿一道，飞遍祖国需要的山涯海角。 22、生执教，两袖清风，三尺讲台，四季书经，五湖桃李，六顺人生，七彩光辉，八方感动，九州祝福，十卷书庆，千分赞美，万众歌颂！ 23、用尽加减乘除，您的奉献算不出；吟遍诗词歌赋，您的高洁颂不出；您像春雨，染绿了世界归于泥土；您是腊烛，燃烧了自己照亮道路。 24、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！ 25、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 26、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道学而不思则惘，思而不学则殆。 27、老师您是一盏灯，照亮了我的前程，让我有机会接触不一样的世界。人生路上多坎坷，我不会恐惧、不会畏缩，那灯光一直伴随着我，很亮很亮。 28、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！ 29、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。花开花落，师恩不忘 30、老师就像辛勤的园丁，用自我的双手把咱们塑造成祖国的栋梁；老师就像一艘理想的船只，载着咱们遨游在知识的海洋。教师节，祝老师幸福安康！ 31、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 32、尊敬的园丁：您好？在您辛勤耕耘下已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。 33、您鼓励我们展开梦想的翅膀，您带领我们扬帆知识的海洋，您引导我们找准前行的方向，您呵护我们健康快乐的成长。教师节到了，感谢你，祝您幸福安康！ 34、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝您身体健康，万事如意，桃李满园！ 35、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。 36、以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣；以勤劳为箭镞，射向教学的靶心；以启迪为方法，扣开智慧的大门；以梦想为蓝图，甘当成功的阶梯。老师，真心祝愿你节日快乐。 37、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

赞美教师的诗句和名言如下：【通俗文案类】1.三人行必有我师。以博者为师，长学识;以能者为师，增才干;以仁者为师，修德行;以善者为师，添爱心。教师节，愿你收获良师益友多多、幸福快乐多多、得利多多。2. 丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对教师的尊敬和谢意。教师节来临之际，只想轻轻说一句、节日快乐!3. 教的是书，翻开的是人生无数精彩的篇章;树的是人，长成的是世间顶天立地的儿女;燃的是烛，焚尽的是心头红泪始干的血汗。教师节来临，愿辛劳的您，收到无尽诚挚的祝福!4. 一方讲台昂首站，一根教鞭点江山，一块黑板志高远，一支粉笔书豪言，一声呐喊精神见，一番教诲记心间，一句箴言永不变，一望桃李花满园!教师节快乐!5. 一根根白色的粉笔，在那黑板上谱写出生活最美的旋律，回荡在我们的生活中，是我们的生活充实!教师节到了，愿我最亲爱的老师永远幸福快乐!6. 您是园丁，呵护着祖国的希望，您是蜡烛，燃烧着自己的青春，您是大树，开出桃李满天下，教师节，愿老师节日快乐，幸福无限!7. 你是冬日的阳光，把光芒温暖给了我们。你是春天的细雨，将雨露滋润了我们的心田。你是天上灿烂的北斗星，给我们指明了前进的"道路。教师节祝恩师快乐!8. 教师节谨祝、快乐像同学校友越来越多，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到。教师节，别忘了给老师问候!9. 教师节诚心送祝福!感恩昔日多提点，拜谢明日两相助;九月菊开教师节，思念过往恩师情。不求富贵开两支，但求福禄安康寿!10. 您用阳光雨露，哺育我快乐成长;您用浩瀚知识，引领我幸福远航;您用呕心沥血，托起我七彩梦想。祝您教师节快乐!11. 红花离不开绿叶的扶持，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教诲。今天教师节，道一声、老师，谢谢您，您辛苦了!12. 今天太阳格外耀眼，今天鲜花格外娇美，今天思念格外浓烈，今天日子格外特别，今天祝福格外明显、老师，祝您节日快乐!13. 讲课常用嗓，嗓子要保护，多食果蔬清热毒。教学工作忙，脑力易消耗，常吃鱼肉蛋黄与豆类，补充机能效率高。祝教师节快乐!14. 不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。教师节感恩无限，愿您安康永远!15. 坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知识催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康。16. 老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节，谢老师栽培之恩!17. 用岁月，编撰人生;用热情，浇灌花朵;用无私，铸就精彩;用奉献，燃烧生命。9.10教师节，真诚的说声、老师您辛苦了!愿您保重身体，天天幸福!18. 您是蜡烛，您是太阳，燃烧自己照亮他们，遇到困境，冲锋向前，保护学生，生死度外，党的好教师，人民的好榜样。忠心祝您教师节快乐!19. 您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我希望您是一颗不灭的恒星，只有永远地保持明亮，才能照亮更多的人!因此，您要好好保重身体哦，教师节快乐!祝福教师节词语20. 亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，您的节日又到了，祝您身体健康，天天快乐。【名人名言】1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林2、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知3、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳4、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底5、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名6、教师要以父母般的感情对待学生。、——昆体良7、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦8、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦9、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基10、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基【诗词类】1.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》2.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》3.桃李不言，下自成蹊。——司马迁《史记》4.温故而知新，可以为师矣。——《论语》5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题 相见时难别亦难》6.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》7.师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》8.令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》9.一日为师，终身为父。——关汉卿《杂剧·温太真玉镜台》10.古之学者必有师。——韩愈《师说》11.圣人无常师。——韩愈《师说》12.灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》13.经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫。——司马光《资治通鉴》14.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——韩愈《师说》15.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹·摇落深知宋玉悲》

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？下面是我整理的歌颂老师的句子（精选140句），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　歌颂老师的句子1 　　1、老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。 　　2、经师易遇，人师难遇。 　　3、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。 　　4、古之圣王，未有不尊师者也。 　　5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 　　6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 　　7、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 　　8、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！ 　　9、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！ 　　10、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 　　11、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。 　　12、古之学者必严其师，师严然后道尊。 　　13、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 　　14、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 　　15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 　　16、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 　　17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　18、一日为师，终身为父。 　　19、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 　　20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 　　21、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 　　22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 　　23、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 　　24、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。 　　25、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 　　26、随风潜入夜，润物细无声。 　　27、师者，所以传道，授业，解惑也。 　　28、仰之弥高，钻之弥坚。 　　29、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　30、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！ 　　31、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 　　32、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 　　33、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 　　34、老师那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 　　35、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 　　36、桃李不言，下自成蹊。 　　37、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师！ 　　38、教师是人类灵魂的工程师。 　　39、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。 　　40、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 　　歌颂老师的句子2 　　1.身为世范，为人师表！ 　　2.亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 　　3.您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――教师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘! 　　4.教师的人格就是教育工作者的一切，仅有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基 　　5.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》 　　6.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 　　7.您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。 　　8.做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭 　　9.教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们! 　　10.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 　　11.教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 　　12.教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。 　　13.太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 　　14.一位好教师，胜过万卷书。 　　15.十年树木，百年树人。 　　16.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 　　17.教师的春风，日日沐我心 　　18.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 　　19.要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 　　20.毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。教师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰! 　　歌颂老师的句子3 　　1、十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 　　2、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 　　3、对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节今天，老师们笑容最美丽，金秋和微风送来丰收的好消息;今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。 　　4、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 　　5、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐！ 　　6、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。 　　7、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿，永远记住您的话。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 　　8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　9、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 　　10、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 　　歌颂老师的句子4 　　1、时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的.学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。 　　2、老师是水，我们是鱼;老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进! 　　3、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 　　4、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索。 　　5、老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。 　　6、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 　　7、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 　　8、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 　　9、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐! 　　10、夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。 　　11、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐! 　　12、叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。 　　13、老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲;老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画;老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放;老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。 　　14、感谢您--老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜! 　　15、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 　　16、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕! 　　17、人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。 　　18、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。 　　19、真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我尊敬的老师。 　　20、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献;用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康! 　　21、思念、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢老师，谢谢您！ 　　22、是您，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯；是您，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意；是您，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标；是您，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊。 　　23、老师，是您，带我走进书的海洋；老师，是您，让我感悟做人的道理；老师，是您，指导我该怎么走人生路；老师，是您，教会了我读书认字；老师，是您，我有不会的，下了课您都细心讲解； 　　24、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔！ 　　25、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 　　26、有一种老师人称一字师，老师你没有教会我很多，只教会我一个字爱。但是足够我一生受用了。教师节到了。祝福您幸福快乐！ 　　27、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 　　28、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 　　29、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用彩笔耕耘，这就是您，我亲爱的老师。黑板前的身影还在眼前回荡，您的教诲还在我心里停留，您是我一生也难以忘掉的那份恩情。教师节又到，祝您教师节快乐。 　　30、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 　　歌颂老师的句子5 　　1、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。 　　2、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 　　3、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 　　4、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 　　5、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　6、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　7、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 　　8、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 　　9、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 　　10、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 　　11、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！ 　　12、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 　　13、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 　　14、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 　　15、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 　　16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 　　17、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 　　18、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 　　19、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 　　20、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。 　　歌颂老师的句子6 　　1、曾经的一切又在脑海记起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了铁证，因为您的生日，老师，我爱您，生日快乐! 　　2、曾经数得尽分数，却数不尽您的教诲;如今数得尽钞票，却数不尽学习的快乐;谆谆教诲，如影随形，伴我今生，刻骨铭心。在节日里想对您说声:谢谢您，您辛苦了! 　　3、只为你，写一首感激的诗歌，奏一曲礼赞的乐章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是为你的专场--教师节快乐!请允许我在今天向你真诚地表白:我爱你!请允许我在此刻说出久藏的情感:谢谢你!--我敬爱的老师，节日快乐! 　　4、祝福恩师老师!我敬爱您教我、育我、诲我、爱我……我永远感激您、祝福您! 　　5、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的:教师节到了，祝老师们节日快乐! 　　6、老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长!您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您!老师，您辛苦了!祝老师桃李满天下! 　　7、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕! 　　8、老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了! 　　9、老师，无论我走到哪里，都会永远记住你的情，你的话，你的爱，记住我曾经是你的一朵花，而现在我就是你的果实! 　　10、老师:每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。 　　11、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐! 　　12、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声:老师，您辛苦了! 　　13、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。 　　14、每一天，每一时，每一秒，你不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了! 　　15、美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。每一次，成功、快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师!祝天下老师快乐开心! 　　16、难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗! 　　17、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。 　　18、你就像妈妈教我做人要善良，你就像爸爸教我做事要坚强，你就像妈妈教我学会感恩，你就像爸爸教我挺起脊梁。做事先要做人，做人要有理想，生活再多坎坷，工作再多迷惘，你对我的教导，我会一生珍藏。感谢您，亲爱的老师，教师节快乐! 　　19、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明! 　　20、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

待到山花烂漫时她在丛中笑

1、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 2、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 3、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。 4、一腔热情，三尺讲台育英才，满身正气，一只粉笔谱华章，千言万语道不尽，师恩深厚重如山。 5、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。 6、叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？ 7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 8、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 9、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 10、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 11、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 12、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！ 13、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果??老师，这是您的丰收！ 14、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。 15、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。 16、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 17、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。 18、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 19、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 21、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 22、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 23、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 24、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 25、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。 26、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 27、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 28、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 29、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 30、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。 31、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。 32、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 33、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 34、一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。 35、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。 36、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！ 37、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 38、我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！ 39、蜡烛是多么神圣呀！生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。 40、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 41、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 42、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 43、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。 44、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 45、十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 46、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！ 47、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 48、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。 49、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大！ 50、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师??人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！ 51、是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？ 52、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人??我的老师您。 53、老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷泥泞漫长，却愈战愈勇愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。 54、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 55、真空坚定谦逊朴素??这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 56、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 57、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 58、您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 59、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！ 60、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 61、您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采；您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。 62、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 63、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 64、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。 65、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 66、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 67、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 68、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 69、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。 70、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！ 71、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。 72、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 73、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。 74、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。 75、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！ 76、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 77、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 78、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 79、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 80、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。 81、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 82、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂？老师啊，我怎能把您遗忘！ 83、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师您的爱，天下最伟大，最高洁。 84、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 85、老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默地奉献自我！ 86、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 87、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。 88、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙。 89、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。 90、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！ 91、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。 92、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 93、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇??呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 94、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！ 95、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 96、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 97、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。 98、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 99、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝。 100、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 101、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

歌颂老师的名句 1、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 2、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基 3、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基 4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 5、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子 7、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 8、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！ 9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦 10、桃李满天下，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 11、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 12、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 13、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。 14、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 15、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基 16、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！ 17、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 18、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 19、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 20、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人 21、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 22、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！ 23、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 24、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。 25、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！ 26、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭 28、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 29、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 30、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。 31、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？ 32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 33、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 34、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 35、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 36、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知 37、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 38、身教重于言传。王夫之 39、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 40、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 41、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 42、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 44、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 45、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。[美国]布鲁纳 46、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》 47、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 48、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 49、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 50、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 51、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。 52、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知 53、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐 55、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 56、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！ 57、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 58、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 59、教师是人类灵魂的工程师。斯大林 60、落红本非无情物，化作春泥更护花。 61、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽 62、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 63、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 64、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。 65、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 精选阅读 歌颂老师的句子 一、老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您我最亲爱的老师! 二、您给了咱们一杆生活的尺，让咱们自我天天去丈量；您给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样。 三、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 四、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 五、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 六、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。 七、献上一句：老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?--老师，您辛苦了! 八、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 九、她认真地去把每一粒种子传播给咱们，并让它发芽开花结果，结出一堆硕大饱满甜美的果实她是谁，不用说你们已经知道，她就是咱们最敬佩最熟悉的人--老师。 十、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。 十一、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！ 十二、对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节今天，老师们笑容最美丽，金秋和微风送来丰收的好消息;今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。 十三、流星的明亮和短暂,带给我们最美好的祝愿和希望,而它却划过天空永远消失在那儿 十四、有是一年教师节，简单的问候，送给我最敬爱的老师。祝您节日快乐，事事顺利，身体健康，家庭幸福，桃李继续满天下。您的所有孩子都爱您。短信大全 十五、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 十六、18.想让生命辉煌，就别浪费青春。 十七、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐！ 十八、师傅!永远的师傅!师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园! 十九、您给了咱们一杆生活的尺，让咱们自我天天去丈量；您给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样。 二十、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 二十一、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 二十二、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 二十三、您给了咱们一杆生活的尺，让咱们自我天天去丈量；您给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样。 二十四、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师您的爱，天下最伟大，最高洁。 二十五、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 二十六、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子， 二十七、如果咱们是船，那老师就是帆，引领咱们在知识的海洋里不断向前；如果咱们要踏上旅途，那老师就像咱们手持的蜡烛，照亮咱们在领悟上那坎坷不平的路。您让咱们打开心灵的窗户，您让咱们拥有精神的支柱，您送咱们走上领悟的道路，给予咱们无穷的鼓舞。老师，咱们将永远把您记住。 二十八、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 二十九、他的怒气在世界之巅，两大金鱼眼精神是要倒下来。 三十、见到老师一语不发，啪的书，把表，突然所有的学生都吓了一跳，从来没有人敢说话，课堂立刻安静针掉在地上也能听到！ 三十一、他的愤怒在混乱的，因为压力太大，立即锅炉爆炸。 三十二、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 三十三、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 三十四、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿，永远记住您的话。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 三十五、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！ 老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了成功之路。老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。 歌颂老师的对联 上联：点燃理想火花； 下联：培育建设人才。 上联：培育祖国花朵； 下联：造就建设人才。 上联：踏踏实实做人； 下联：兢兢业业为师。 上联：一片丹心随世古； 下联：千声赞语颂师恩。 上联：一身许国传科技； 下联：两袖清风作人师。 上联：人梯巧搭登攀路； 下联：心血勤浇栋梁材。 上联：千篇新诗园丁赞； 下联：万首衷曲育人歌。 上联：日暖风和开桃李； 下联：笔酣墨浓写春秋。 上联：丹心一片育新苗； 下联：赞歌千曲颂园丁。 上联：乐教梓楠同受范； 下联：喜观桃李广成材。 上联：乐做人梯通大厦； 下联：甘当绿叶托红花。 上联：立足三好育桃李； 下联：着眼四化出栋梁。 上联：且喜满园桃李艳； 下联：莫悲两鬓霜雪寒。 上联：生敬师有礼有貌； 下联：师爱生同志同心。 上联：白发喜见迎春柳； 下联：丹心笑种向阳花。 上联：百年树人成大计； 下联：一心跟党献红心。 上联：毕生心血哺新秀； 下联：一代桃李谱华章。 上联：甘做人梯托俊彦； 下联：但求薪火有传人。 上联：辛勤育得花朵艳； 下联：汗水换来桃李香。 上联：烛炬昭昭辛燃夜； 下联：园丁眷眷总浇花。 上联：旭日灿星照学府； 下联：春风化雨育新苗。 上联：园丁汗香馨苗圃； 下联：教师伟绩振中华。 上联：园丁辛勤一堂秀； 下联：桃李成萌四海春。（） 上联：备课常伴三更月； 下联：教书总想四化春。 上联：终身育才人人敬； 下联：红烛火种代代传。 歌颂老师的古诗 歌颂老师的古诗 1、《无题》 唐李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 2、《己亥杂诗》 清龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 3、《酬问师》 唐刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 境何人到，禅心又过诗。 4、《天净沙六首王本成》 未知作者 敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？ 5、《远师》 唐白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 6、《寻雍尊师隐居》 唐李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚树听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 7、《新竹》 清郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 8、《春夜喜雨》 唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 9、《板书有感》 未知作者 字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。 半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。 10、《七绝师恩难忘》 未知作者 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 11、《冰心》 未知作者 玉壶存冰心，朱笔写师魂。 谆谆如父语，殷殷似友亲。 轻盈数行字，浓抹一生人。 寄望后来者，成功报师尊。 12、《师蚕》 佚名 教子教女，辛勤半辈。 满头白发，甘乳一生。 13、《一似梦瑶台》 未知作者 一似梦瑶台，心知玉女来。 笙歌人杳渺，花影月徘徊。 笑我闲三径，思君赋七哀。 流觞与红叶，诗酒不胜杯。 14、《奉和令公绿野堂种花》 唐白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 15、《天净沙六首回澜阁》 未知作者 为国为家为民，风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。名句作为警示自己的句子，希望以上《歌颂老师的名句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 歌颂老师的抒情句子 专题。

歌颂老师的文案（精选51句） 1.其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。 2.乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。 3.如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您？我的胸怀博大.知识精深的老师。 4.平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。 5.从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？ 6.叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？ 7.有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。 8.人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。 9.老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技.理念.信仰！ 10.老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 11.一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。 12.蜡烛是多么神圣呀！生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。 13.老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。 14.老师，您是春天，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂，采花酿蜜养育学生；您是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。 15.老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它u2026u2026经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。 16.老师如一枚粉笔，浑身碎粉，留下的是知识，灌输在人们心里。 17.老师，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀就好似和煦春风，温暖了我们的心灵。 18.老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 19.老师，您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。 20.老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 21.春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是您最大的自豪。 22.萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人；老师您的可敬，则在于总是给别人提供方向。 23.老师您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。 24.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦。 25.老师您为花的盛开，果实的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫；您是一棵挺拔的树，曾结过果实，岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮，可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。 26.老师，您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的颠峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。 27.老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬？传播知识，就是播种希望，播种幸福！ 28.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 29.呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。 30.把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我u2026u2026老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 31.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 32.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 33.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 34.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 35.啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富.蓝天一样深湛的内涵！ 36.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 37.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 38.我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 39.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 40.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 41.您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界u2026u2026 42.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂u2026u2026老师啊，我怎能把您遗忘！ 43.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。桃李满天下，英才遍神州。 44.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 45.您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范u2026u2026我感谢您，感谢您对我的精心培育。 46.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 47.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 48.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 49.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 50.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 51.您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈u2026u2026老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

长大后我就成了你

歌颂教师的诗句内容如下：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》。2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》。3、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》。4、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》。5、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》。6、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》。7、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》。8、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》。9、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》。10、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》。11、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》。12、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》。13、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》。14、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》。15、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》。

七律·园丁赞为传薪火杏坛征，盛世歌吟家国情。三尺讲台挥汗雨，一生荣辱避功名。经纶腹满推前浪，壮志胸怀启后生。翘首中华崛起日，无私奉献骨铮铮。醉花阴·教师吟修得虚怀情宕魄，璞玉勤雕琢。解惑惜天时，思学艰辛，时与之同乐。麟台立久常和绰，羁影犹儒博。举梦对花英，一笑迎风，遨步行阡陌。七言律诗《致老师》 时雨滋生万木稠，喜看桃李遍神州。谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。教棒一根挥上下，讲台三尺度春秋。甘为老干扶新竹，不计苍颜岁月遒。 七律.教师赞文/艺为欢（平水韵）孜孜传道不曾休，几度年华任水流。三尺讲坛书寂寞，一支素笔写春秋。胸怀坦荡容天下，桃李盛开遍九州。抱得初心清似月，芬芳满袖鬓霜留。七律.教师节赞作者：车型网文/马立（北京）风清日朗校园新，薪火传承继有人。育树植苗勤护佑，疏枝培果乐耕耘。答疑解惑明心智，授业传德励后昆。科教兴邦弘大道，高端问顶颂师魂。

你是对我启发最深的老师

老师，犹如偷懒的园丁，每天给我们这些小树苗浇污水

《谢谢您，老师》您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的灵魂。您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们最敬爱的老师。

什么意思？不知道你的题目有何意思

歌颂老师的优美句子 　　在平时的学习、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，不同类型的句子具有不同的作用。其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子，下面是我整理的歌颂老师的优美句子，希望能够帮助到大家。 　　歌颂老师的优美句子 1 　　1、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 　　2、她认真地去把每一粒种子传播给咱们，并让它发芽开花结果，结出一堆硕大饱满甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是咱们最敬佩最熟悉的人--老师。 　　3、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。 　　4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 　　5、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。 　　6、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　7、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。 　　8、世界上有多少完美的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不一样，肩负着社会赋予的重任，教育咱们的孩子长大做一个有用的人。 　　9、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　10、您的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 　　11、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　12、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 　　13、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 　　14、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 　　15、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 　　16、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 　　17、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　18、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 　　19、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 　　20、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种期望，播种愉悦。那是一次成功的尝试 　　21、如果咱们是船，那老师就是帆，引领咱们在知识的海洋里不断向前;如果咱们要踏上旅途，那老师就像咱们手持的蜡烛，照亮咱们在领悟上那坎坷不平的路。您让咱们打开心灵的窗户，您让咱们拥有精神的支柱，您送咱们走上领悟的道路，给予咱们无穷的鼓舞。老师，咱们将永远把您记住。 　　22、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我性命的火花里闪耀着一个您。 　　23、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 　　24、老师，推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊!老师，人类灵魂的工程师，您传播知识，就是播种希望，播种幸福，世人有谁不将您赞扬呢? 　　25、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。 　　26、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 　　27、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花! 　　28、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 　　29、人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的…… 　　30、老师，您就是美得耕耘者，美的传播者。是您用温暖的阳光普照，用甘甜的雨露滋润。我们的心灵才得以绿草如茵、繁花似锦。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默的流泪、流汗。 　　31、有一个人，把无知的`我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。 　　32、花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您--我们的老师。 　　33、老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。 　　歌颂老师的优美句子 2 　　1、曾经的一切又在脑海记起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了铁证，因为您的生日，老师，我爱您，生日快乐! 　　2、曾经数得尽分数，却数不尽您的教诲;如今数得尽钞票，却数不尽学习的快乐;谆谆教诲，如影随形，伴我今生，刻骨铭心。在节日里想对您说声:谢谢您，您辛苦了! 　　3、只为你，写一首感激的诗歌，奏一曲礼赞的乐章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是为你的专场--教师节快乐!请允许我在今天向你真诚地表白:我爱你!请允许我在此刻说出久藏的情感:谢谢你!--我敬爱的老师，节日快乐! 　　4、祝福恩师 老师!我敬爱您 教我、育我、诲我、爱我…… 我永远感激您、祝福您! 　　5、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的:教师节到了，祝老师们节日快乐! 　　6、老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长!您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您!老师，您辛苦了!祝老师桃李满天下! 　　7、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕! 　　8、老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了! 　　9、老师，无论我走到哪里，都会永远记住你的情，你的话，你的爱，记住我曾经是你的一朵花，而现在我就是你的果实! 　　10、老师:每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。 　　11、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐! 　　12、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声:老师，您辛苦了! 　　13、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。 　　14、每一天，每一时，每一秒，你不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了! 　　15、美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。 每一次，成功、快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师!祝天下老师快乐开心! 　　16、难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗! 　　17、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。 　　18、你就像妈妈教我做人要善良，你就像爸爸教我做事要坚强，你就像妈妈教我学会感恩，你就像爸爸教我挺起脊梁。做事先要做人，做人要有理想，生活再多坎坷，工作再多迷惘，你对我的教导，我会一生珍藏。感谢您，亲爱的老师，教师节快乐! 　　19、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明! 　　20、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 　　21、您好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。 　　22、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。 您好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边……祝您教师节快乐! 　　23、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地! 　　24、您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺!初三()班 　　25、暖暖的春风拂去你的疲惫，炎炎的夏日点燃你的激情，凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师，你为我们掏心掏肺，送你祝福愿你愉快! ;

　　老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了成功之路。老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。而事实上老师付出的努力比我们看到的还要多。可是老师的恩情我们无以回报。所以，我们必须尊敬、爱戴并且真心地赞美每一个老师。以下是我整理的关于对赞美老师的句子，供参考借鉴！ 　　 对赞美老师的句子 　　1、老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。 　　2、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。 　　3、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。 　　4、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。 　　5、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！ 　　6、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。 　　7、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。 　　8、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。 　　9、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 　　10、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。 　　11、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。 　　12、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。 　　13、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　14、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 　　15、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 　　16、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。 　　17、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 　　18、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。 　　19、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 　　20、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！ 　　21、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！ 　　22、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 　　23、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。 　　24、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。 　　25、我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！ 　　26、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 　　27、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。 　　28、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。 　　29、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 　　30、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。 　　31、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　32、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。 　　33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 　　34、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。 　　35、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　36、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。 　　37、因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。 　　38、一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！祝天下老师幸福开心，节日快乐！ 　　39、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！ 　　40、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 　　41、您就像春雨，浇灌着幼苗。您就像烛光，照亮着心灵。您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。 　　42、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 　　43、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！ 　　44、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。 　　45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师您的爱，天下最伟大，最高洁。 　　46、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 　　47、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 　　48、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 　　49、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。 　　50、平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。 　　51、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。 　　52、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师DD人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！ 　　53、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！ 　　54、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。 　　55、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　56、乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。 　　57、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！虽然过了这么多年，可是我对老师您的.敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝。 　　58、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 　　59、从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？ 　　60、为了桃李芬芳，老师们呕心沥血挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂乘风破浪泛舟知识海洋。 　　61、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。 　　62、我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。 　　63、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 　　64、叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？ 　　65、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！ 　　66、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂？老师啊，我怎能把您遗忘！ 　　67、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师恩情！ 　　68、蜡烛是多么神圣呀！生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。 　　69、老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷泥泞漫长，却愈战愈勇愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。 　　70、一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。

　　在学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。那什么样的句子才是经典的呢？下面是我整理的有关赞美老师的句子（精选120句），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　有关赞美老师的句子1 　　1、一颗红心，两袖清风，三尺讲台，四季用心，学富五车，才高八斗，您用汗水换来桃李满天下，您用真情换来德艺双丰收！老师，节日快乐，合家幸福！ 　　2、因为有了您的引导，才有了梦想和希望；因为有了您的鼓励，才有了喜悦和丰收。在这属于您的日子里，道声：老师，您节日快乐！ 　　3、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！ 　　4、又是一个教师节的到来之际，我再此衷心地祝愿天下所有的老师节日快乐，您们辛苦了！您给予我们的恩惠我们无以为报！但愿您们的身体健健康康，家庭和和美美，事业蒸蒸日上！一生平安！ 　　5、老师，感谢您这几年的辛勤教导，我相信第一个为中国获得诺贝尔奖的一定是您的学生。老师，灯光又亮了一夜，今天是您的节日，您不记得了吗？我在千里他乡献上我最诚挚的敬意：老师，一生谢您！祝您教师节快乐！ 　　6、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯祝您教师节快乐，万事如意！ 　　7、老师您是山，高大挺拔；老师您是松，苍翠欲滴；老师是鹰，带我腾飞；老师是伞，为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际，祝老师们节日愉快，身体健康！ 　　8、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。祝您教师节快乐！ 　　9、高擎聪明的火把，带领我们走过无知的黑暗；启动知识的巨轮，带领我们驶向人生的彼岸；摊开青春的画纸，带领我们描绘人生的壮美。教师节快乐！ 　　10、敬爱的老师，您给我的是一颗种子，长出似锦的前程，您给我的不仅是成绩，还是一种能力，有了这一切，明天的路我会走的更精彩，祝您教师节快乐。 　　11、经年的期待，不变的关怀，我的思念与教师节同在；让我们的心情澎湃，用拼搏去赢得美好未来；今天祝福天下教师节日愉快！也祝愿你人见人爱，事业不败！ 　　12、教师节到了，我把百合花的纯洁康乃馨的温馨风信子的喜悦香石竹的热心桂花的吉祥一起揉入到我的微信祝福里送你，愿你快乐，生活无忧。 　　13、曾经有一位好老师在我的面前，我没有珍惜，如果再给我一次机会，我会说："我要好好学习！"曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您！曾经老师很认真的教导，我没有珍惜！如果能让我重来一次，我会再做您的学生！如果要加一个期限，一万年！曾经的我们现在也成桃李。无论如何我们也记得你！ 　　14、祝全体老师们青春永驻，年年有今日，岁岁有今朝，身体健康，工作顺利，天天都有好心情！教师节快乐！ 　　15、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，老师坚实的双手托起我们灿烂的明天。 　　16、老师的教诲，我没有在意！如果能让我重来一次，我会再做一次您的学生！假如要加一个期限，一百年！教师节快乐！ 　　17、为什么喜欢你，因为您是老师，我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，有一颗和我们相连的心。教师节快乐！ 　　18、一切过往了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您…… 　　19、半截粉笔，写不尽才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，浇灌着桃李千亩；谆谆教诲，早已未雨绸缪；融融关爱，永驻学子心头。祝老师节日快乐！十年寒窗，昨日沙场，点兵授将，奔向前方；传道授业，排除迷茫，不辞辛劳，恩在四方。感激之情，不在纸上，老师安康！ 　　20、朋友，今天教师节。真的感谢你的老师把你教育成材，让你知书答礼，并且与臭味相投的我相识相知，有着一段美好的回忆。别忘感谢祝福你的老师哦！ 　　有关赞美老师的句子2 　　1、老师是一曲古筝，优雅的旋律令我心存惬意；老师是一杯龙井，袅袅茶香令我神清气爽。老师，三八妇女节快乐！一生开心顺心！ 　　2、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有老师，就不会有今天优秀的我。老师，祝您妇女节快乐！ 　　3、老师，我曾是您身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为您衔来了一束芬芳的鲜花。祝您妇女节快乐，身体健康，万事如意。祝您三八妇女节快乐。 　　4、老师是海，带你在知识的海洋中翱翔。老师是山，是你伤心落寞时依靠的臂弯。今天是三八妇女节，只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体！ 　　5、老师，因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。三八妇女节到了，愿我们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 　　6、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。祝您三八妇女节快乐。 　　7、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，关爱为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，亲爱的老师，衷心地祝愿你三八妇女节快乐！ 　　8、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 　　9、老师，您是雨露，灌溉着幼苗的梦想；您是太阳，照亮了学子的前程；您是马达，推引着我们进步。今天是三八妇女节，没有丰厚的礼物，只有简单的祝福，愿您每天笑容满面，幸福快乐。 　　10、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！祝您三八妇女节快乐。 　　有关赞美老师的句子3 　　1、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 　　2、当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。 　　3、感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！ 　　4、感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 　　5、感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 　　6、教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！ 　　7、老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲；老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画；老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放；老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。 　　8、老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。 　　9、老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨；老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道；老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。 　　10、老师是水，我们是鱼；老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进！ 　　11、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。 　　12、老师这个职业是伟大而又不可侵犯的。他默默地奉献着，但不求任何回报。从古到今，有多少的诗篇是赞美老师的，又有多少人能像老师一样无私奉献呢？课外知识 　　13、老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。 　　14、人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。 　　15、时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。 　　有关赞美老师的句子4 　　1、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 　　2、老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量。 　　3、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。 　　4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　5、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 　　6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 　　7、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。 　　8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 　　9、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　10、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。 　　有关赞美老师的句子5 　　1.辛劳教书路，悠悠学子情，国家建设者，默默耕耘者，辛苦为大家，桃李满天下，一年教师节，祝福你快乐!祝福你健康!祝福你幸福! 　　2.育透心灵，生情谊深，日共祝愿，意不胜言，比天上仙。祝老师，教师节快乐! 　　3.亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意! 　　4.老师，您的每一个字每一句话，都划过我空白的心田，是您，让我耕耘着一个绿色的梦，并给我勇气去实现! 　　5.不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。教师节感恩无限，愿您安康永远! 　　6.多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了! 　　7.十年树木，百年树人。老师是辛勤的园丁，为我们的成长无私奉献。祝老师们身体健康，万事顺利! 　　8.小小礼物轻又轻，送给老师一片心。老师别怪礼物小，这是我的一片心。 　　9.这是最无私的感恩，表达了莘莘学子对于师长厚重的情意;这是最无奈的惩罚，展现了天下教师对于学生殷切的期盼。顽皮的孩子，愿你长大成为老师，遇见你特别的学生!教师节，祝天下所有老师，节日快乐! 　　10.九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。 　　11.是您不厌其烦的教授激起我对知识的渴求，是您学为人师的表率让我对老师的使命进行重新定义，是您无私的谆谆告诫使我明白了生命的厚重。教师节快乐! 　　12.生我养我是父母，给我希望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!生命中最重要的引导者! 　　13.您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐! 　　14.老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。 　　15.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 　　有关赞美老师的句子6 　　1.您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。 　　2.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 　　3.黑板上写不下您的师恩，讲台上露不出您的愁容，脑海里忘不掉您的教诲，短信中谱不下您的诗篇。又是一个教师节，老师，祝您节日快乐! 　　4.教师节，庆师节，谢恩节，感谢老师的"培育，感谢老师的教导，感谢老师的默默奉献，成就了我们的一片天。愿师恩永记，祝教师节日快乐。 　　5.身为学生羡老师，初做人师知师事，久为人师感师辛，学生长成师欣慰。值此第个教师节来临之际，曾作为学生的我，祝愿老师们教师节，教师节，节日快乐，桃李满天下!现作为老师的我，祝愿同行们教师节，教师节，节日快乐，身体健康! 　　6.别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿! 　　7.在上学的时候我就默默无闻，但是对于您的尊敬，现在我不能再沉默了，我要说一声：老师您好! 　　8.一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐! 　　9.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老师，谢谢您! 　　10.我知识的老师，如今教师节到了，我要对老师说声教师节，教师节，节日快乐，生活幸福!教师节快乐!! 　　11.清晨起床，望空遥拜：“老师您好!”傍晚回家，心中暗祝：“老师幸福!”轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切! 　　12.迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺。送上最诚挚的祝福：教师节快乐! 　　13.我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：谢谢!您不仅是我永远的老师，更是我永远的朋友，祝您节日快乐! 　　14.公交路线要正确，讲课答案要正确，教育方法要正确，创新观念要正确，师生关系要正确，祝福时间要正确!教师节到了，亲爱的老师，学生俺在这给你送祝福喽! 　　15.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天九十，永远快乐!先生，您的严厉让我从此坚强! 　　有关赞美老师的句子7 　　1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 　　2、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 　　3、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 　　4、因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您教师节快乐！ 　　5、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。 　　6、我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声谢谢您是我永远的老师，永远的朋友！ 　　7、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。 　　8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 　　9、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―我的老师您。 　　10、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。 　　11、这条祝福，曾在皎洁的月光下徜徉，曾在芬芳的花园游荡，曾在雪白的高原欢唱。现在，它带着最纯洁的气息，为敬爱的老师送去节日的祝福，祝您快乐好运。 　　12、从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？ 　　13、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 　　14、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！ 　　15、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！ 　　有关赞美老师的句子8 　　1、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，教师！ 　　2、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的教师！ 　　3、教师，您们对我们的鼓励，我们会一向温习着，我们不会将成功放下。谢谢您，教师！ 　　4、感念师恩，恩泽四海，海角天涯桃李满天下。师生之情，情谊如春，春风化雨百花竞芬芳。 　　5、我们喜欢您，年轻的教师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。 　　6、小学六年，您让我从一颗小豆芽，变成一只展翅欲飞的雄鹰。多谢您，教师！ 　　7、黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。 　　8、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今日，才有我在科研中结出的硕果――教师，这是您的丰收！ 　　9、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为教师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。谢谢您，教师！ 　　10、茫茫海面上，您是我的指明灯，多谢您，教师，给予我前进的动力和勇气，祝您身体健康。 　　11、教师，您就是这期望与幸福的播种人！谢谢您，教师！ 　　12、有人说你是园丁，其实你比园丁更勤奋；有人说你是蜡烛，其实你比蜡烛更执着。 　　13、在我的成长历程中，您浓浓的师爱一向伴随左右。谢谢您，教师！ 　　14、一个个动听的音符，一颗颗跳荡的心灵，是您让我们的世界变得如此美妙！ 　　15、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大——多谢您我尊敬的教师！ 　　16、从力的角度分析，您是我们的源动力；我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。 　　17、敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！ 　　18、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下教师欢乐开心！！！节日欢乐！幸福永远！ 　　19、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。 　　20、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

　　老师，不是诗人，胜似诗人；不是演员，有演员的表演才能；不是哲学家有哲学家的思索；不是将军，有指挥千军万马的气势。下面是关于写赞美老师的优美句子的内容，欢迎阅读！ 　　1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 　　2、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 　　3、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 　　4、老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 　　5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 　　6、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。 　　7、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 　　8、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 　　9、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 　　10、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 　　11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 　　12、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 　　13、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 　　14、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！ 　　15、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 　　16、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 　　17、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 　　18、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 　　19、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 　　20、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 　　21、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 　　22、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。 　　23、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 　　24、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 　　25、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。 　　26、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。 　　27、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。 　　28、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 　　29、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。 　　30、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的.准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 　　31、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 　　32、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 　　33、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。 　　34、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！ 　　35、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。 　　36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　37、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　38、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 　　39、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 　　40、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。 　　41、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 　　42、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 　　43、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 　　44、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。 　　45、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您我尊敬的老师！ 　　46、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔！ 　　47、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 　　48、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！ 　　49、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 　　50、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

1. 赞美“老师”的文言文有哪些 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》2.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》3.北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》4.天子号仁圣，任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》5.偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》6.令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》7.灵师不挂怀，冒涉道转延。 —— 韩愈《送灵师》8.王子停凤管，师襄掩瑶琴。 —— 李白《金陵听韩侍御吹笛》9.军装乘晓发，师律候春归。 —— 苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大》10.随风潜入夜，润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》。 2. 赞美老师的文言文 秋水时至，百川灌河。 泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。 顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋 其面目，望洋向若而叹曰："野语有之曰："闻道百，以为莫己若"者 。 我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信； 今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。 " 北海若曰："井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘 ，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。 天下之水，莫大于海。 万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚；春秋不变，水旱不知：此其过江河之流，不可为量数。 而吾未尝以此自多者，自以比形于天地而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木 之在大山也。方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？ 号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通， 人处一焉。 此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣！伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？" 河伯曰："然则吾大天地而小豪末，可乎？" 北海若曰："否。夫物，量无穷，时无止，分无常，终始无故。 是故大知观于远近，故小而不寡，大而不多：知量无穷。证向今故，故遥而不闷，掇而不跂；知时无止。 察乎盈虚，故得而不喜，失而不忧；知分之无常也。明乎坦涂，故生而不说，死而不祸：知终始之不可故也。 计人之所知，不若其所不知；其生之时，不若未生之时；以其至小，求穷其至大之域，是故迷乱而不能自得也。由此观之，又何以知毫末之足以定至细之倪，又何以知天地之足以穷至大之域！" 河伯曰："世之议者皆曰："至精无形，至大不可围。 "是信情乎 ？"北海若曰："夫自细视大者不尽，自大视细者不明。夫精，小之微也；郛，大之殷也：故异便。 此势之有也。夫精粗者，期于有形者也；无形者，数之所不能分也；不可围者，数之所不能穷也。 可以言 论者，物之粗也；可以意致者，物之精也；言之所不能论，意之所不能察致者，不期精粗焉。是故大人之行：不出乎害人，不多仁恩；动不为利，不贱门隶；货财弗争，不多辞让；事焉不借人，不多食乎力 ，不贱贪污；行殊乎俗，不多辟异；为在从众，不贱佞谄；世之爵禄不足以为劝，戮耻不足以为辱；知是非之不可为分，细大之不可为倪 。 闻曰："道人不闻，至德不得，大人无己。"约分之至也。 " 河伯曰："若物之外，若物之内，恶至而倪贵贱？恶至而倪小大？ "北海若曰："以道观之，物无贵贱；以物观之，自贵而相贱；以俗 观之，贵贱不在己。以差观之，因其所大而大之，则万物莫不大；因其所小而小之，则万物莫不小。 知天地之为稊米也，知毫末之为 丘山也，则差数睹矣。以功观之，因其所有而有之，则万物莫不有； 因其所无而无之，则万物莫不无。 知东西之相反而不可以相无，则功分定矣。以趣观之，因其所然而然之，则万物莫不然；因其所非而非 之，则万物莫不非。 知尧、桀之自然而相非，则趣操睹矣。昔者尧、舜让而帝，之、哙让而绝；汤、武争而王，白公争而灭。 由此观之， 争让之礼，尧、桀之行，贵贱有时，未可以为常也。梁丽可以冲城而 不可以窒穴，言殊器也；骐骥骅骝一日而驰千里，捕鼠不如狸狌，言殊技也；鸱鸺夜撮蚤，察毫末，昼出瞋目而不见丘山，言殊性也。 故曰：盖师是而无非，师 治而无乱乎？是未明天地之理，万物之情也。是犹师天而无地，师阴而无阳，其不可行明矣！然且语而不舍，非愚则诬也！帝王殊禅，三代殊继。 差其时，逆其俗者，谓之篡夫；当其时，顺其俗者，谓之义之徒。默默乎河伯，女恶知贵贱之门，小大之家！" 河伯曰："然则我何为乎？何不为乎？吾辞受趣舍，吾终奈何？" 北海若曰："以道观之，何贵何贱，是谓反衍；无拘而志，与道大蹇 。 何少何多，是谓谢施；无一而行，与道参差。严乎若国之有君，其无私德；繇繇乎若祭之有社，其无私福；泛泛乎其若四方之无穷，其 无所畛域。 兼怀万物，其孰承翼？是谓无方。万物一齐，孰短孰长？ 道无终始，物有死生，不恃其成。 一虚一满，不位乎其形。年不可举 ，时不可止。 消息盈虚，终则有始。是所以语大义之方，论万物之理也。 物之生也，若骤若驰。无动而不变，无时而不移。 何为乎，何不为乎？夫固将自化。" 河伯曰："然则何贵于道邪？"北海若曰："知道者必达于理，达 于理者必明于权，明于权者不以物害己。 至德者，火弗能热，水弗能溺，寒暑弗能害，禽兽弗能贼。非谓其薄之也，言察乎安危，宁于祸福，谨于去就，莫之能害也。 故曰："天在内，人在外，德在乎天。 "知天人之行，本乎天，位乎得，踯躅而屈伸，反要而语极"曰： "何谓天？何谓人？"北海若曰："牛马四足，是谓天；落马首，穿牛鼻，是谓人。 故曰："无以人灭天，无以故灭命，无以得殉名。谨守而勿失，是谓反其真。 "" 参考资料：cul。.。 3. 找关于 老师 的 古文或者词句 关于老师的古文1.师者，所以传道，授业，解惑也。 ——唐.韩愈《师说》 2、一日之师，终身为父。——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 5、疾学在于尊师。 ——《吕氏春秋劝学》 6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣。 ——《吕氏春秋.劝学》 8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。 隆礼：尊崇礼义）——《荀子.劝学》 9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》 10、国将兴，心贵师而重傅。 ——《荀子.大略》 11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 12、片言之赐，皆事师也。 ——梁启超《中国历史研究法.自序》 13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》 14、善之本在教，教之本在师。 ——〔宋〕李觏《广潜书》。 4. 赞美老师的文言文有哪些 1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》 释义：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？ 2、一日为师，终身为父。出自清代诗人罗振玉的《鸣沙石室佚书·太公家教》 释义：哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。 3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 出自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》 释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自清代诗人郑燮的《新竹》 释义：个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。 5、桃李不言，下自成蹊。出自西汉诗人刘向的《史记·李将军列传》 释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。 5. 古文中如何写感激老师的文章.最好能够答出重点字的意思 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.这个在诗中是描写爱情的忠贞的，现在被人们用来歌颂老师. 一日为师，终身为父. 唐 白居易 《远师》 东宫白庶子，南寺远禅师. 何处遥相见，心无一事时. 桃李不言，下自成蹊. 落红不是无情物，化作春泥更护花. 山高水长有时尽，唯我师恩日月长. 师，老师的通称， 自先秦至清未. 师傅：先秦时代. 师资：先秦时代对老师的敬词. 师保：古代担任教导贵族的学官. 师父：宋朝时代对教师的尊称. 博士：先秦来的国学老师. 祭酒：汉代始作官学中老师之称谓. 司业：古代教音乐的老师. 助教：国子监老师. 先生；先秦时代的国学老师. 门馆先生：宋元时代对家塾老师的称谓. 门客：宋元时代对家塾老师的另一个称谓. 教授：原为宋代学官，后用以对教书先生的尊称. 老师：古时称年辈最尊的学者为老师.或宋元代称教授歌曲，戏剧武书的技艺的人为教师. 教谕：宋代京师设立的小学教师. 教习：明代掌课试之事的教师. 教职：原是周礼小宰六职之一，清代时沿用为教师之称. 学官：汉代太学教师. 讲郎：东汉太学老师. 学政：宋代太学的教师. 学正：宋元明清国子监教师. 监学：清中学堂以上设监学，管学生功课及考勤之事. 监丞：明清时期，对太学中国子监教师的称谓.。 6. 求赞美老师的古文 1、《无题》唐代：李商隐 原文： 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。 男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。 2、《咏怀古迹五首·其二》唐代：杜甫 原文： 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。 江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。 译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。 3、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易 原文： 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。 4、《听颖师弹琴》唐代：韩愈 原文： 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 译文：听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。 5、《己亥杂诗（其五）》清代：龚自珍 原文： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文：“浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，“离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 7. 关于赞扬老师的古文 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 山高水长有时尽，唯我师恩日月长 七绝·师恩难忘之二 文 / 古道龙游 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 无题/李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残. 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干. 这首诗本是诉说男女之间的相思之情，但后两句现在常用来称颂老师. 随风潜入夜，润物细无声。（主要是后半句，常引用于老师耐心细致地教导学生却默默无闻）——《杜甫·春夜喜雨》 8. 赞美老师的文言诗句 1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 2.身教重于言传。——王夫之 3.要想学生好学，必须先生好学。 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知 5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基 8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。 您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片。 9. 寻找歌颂老师的古诗和古文各一首 无题 丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州 无题 风雨润桃李 黑白画春秋 谁知鬓上雪 日月渐入无 1. 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长。 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝。 3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻。 5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明。 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。 6. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。 绿野堂开占物华， 路人指道令公家。 令公桃李满天下， 何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来。 笙歌人杳渺，花影月徘徊。 笑我闲三径，思君赋七哀。 流觞与红叶，诗酒不胜杯。 更种花。 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻 师蚕 教子教女， 辛勤半辈。 满头白发， 甘乳一生。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。（出去不祥）

老师像蜡烛 燃烧了自己 照亮了别人

膜拜吖

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歌颂教师的诗歌：《教师赞》、《教师之歌》、《教师颂》、《教师礼赞》、《教师颂歌》等。1、《教师赞》桃李满天下，雨露润春华；授业恩如海，德育德为先；教子教女事，精耕细作耘；育苗人至上，启迪智慧门。老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。2、《教师之歌》教师如园丁，勤奋耕耘田；不求回报大，但求百花鲜。教师如蜡烛，燃烧照亮前；不畏艰难险，勇往直前坚。教师如春蚕，吐丝织锦绣；不辞辛苦劳，培育英才雄。3、《教师颂》教师之伟大，犹如天空北斗；指引我们前，点亮智慧灯塔。教师之慈爱，犹如父母般；温暖我们心，呵护我们成长。教师之辛勤，犹如勤劳蜂蝶；采撷百花园，播撒希望种子。4、《教师礼赞》教师如阳光，普照大地春；温暖每一处，润泽万物生。教师如清泉，源源不断流；洗涤心灵垢，净化人间情。教师如金石，字字铿锵响；传承文化魂，砥砺人才锋。5、《教师颂歌》教师是灵魂工程师，用心塑造人；教师是精神导师，用爱感化人；教师是智慧宝藏，用知启迪人；教师是人生导师，用行引领人。

我是郭梦了，真觉得现在我们都成了拍马屁协会的成员。而我，经常写这种没有感情的东西，所以我是这个协会的主席！哦也~在网上给你找了些，你看行不行...................................................永不熄灭的蜡烛 在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！ 一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师!一年又一年， 风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱， 您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，　让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰 染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。 在这个特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！” 愿您在今后的日子里更加健康快乐！祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！ 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！ 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 思 念 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您…… 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！ 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师…… 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！ 老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！ 老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您！祝您节日快乐，身体健康！ ！ 恩师永铭记，师恩久难弃——祝您永远快乐！！！ 每一次，成功、快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！！！ 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！ 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师，送个短信祝福你，深深表达 我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！ 愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师! 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我 成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！ 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！ 我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗？谢谢您，老师！ 您的声音，总在我耳畔响起；您的教诲，常驻在我心田。祝您教师节快乐！ 您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。 托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意； 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。 愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，时刻刻点缀出欢乐洋溢！祝福你老师! 是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！ 愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！ 秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师…… 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。 献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！ 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！ 老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。 阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日快乐！ 我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀， 老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！ 想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！ ！ 亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！ 经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！

　　 篇一：歌颂老师的句子 　　歌颂老师的句子 　　当我还小时，您象是本百科全书带我探索未来。长大后，您就象我的导航标指引着我的前程!阳光般的温暖。 　　老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着?? 　　也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树?? 　　老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程! 　　有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远? 　　关于老师的名人名言 　　教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基 　　圣人无常师。-----韩愈 　　经师易遇，人师难遇。-----司马光 　　古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦 　　教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林 　　举世不师，故道益离。-----柳宗元 　　学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐 　　一日为师，终身为父。----关汉卿 　　学贵得师，亦贵得友。-----唐甄 　　为学莫重于尊师。-----谭嗣同 　　古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修 　　无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈 　　9月10日教师节的由来 　　近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。 确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学 　　生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。 建立教师节的意义 　　建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。 　　2012教师典型人物 　　最美教师张丽莉老师，她的事迹已经传遍了大江南北。2012年5月8日，张丽莉老师两名学生致使双腿截肢，而这一年，她仅仅29岁!张老师英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。 　　代建荣老师，从事智障体育教学19年，在他的培养和带领下，他的学生中合计112人次运动员73金53银50铜，其中省级20金8银4铜，国家级以上53金45银46铜。作为一名基层培智学校体育教师,代建荣老师深深知道，智障儿童的生命发展，生命质量，完全可以在校期间得到改变和提升，尽管所面临的困难是难以想象的,但他将像特奥口号一样,“勇敢尝试、争取胜利”，为了智障孩子的明天，在平凡的岗位上继续播种真情，浇灌理想，让生命之火在崇高的特教事业中燃得更旺。 　　彝族教师马剑霞，从18岁到27岁，8年的时间，马老师放弃了多次可以走出去的机会，一直坚守在凉山彝族自治州唯一不通路的地方，坚守在上山需要手脚并用攀爬五六个小时的学校里，坚守在经常停水停电教室漏风又漏雨的环境里??八年的时间，马老师挽救了一个将要消失的学校，圆了一茬又一茬孩子的上学梦，结束了大坪子乡中心校没有毕业生的历史??并且，马老师还在继续坚持着。 　　关于老师的象征物 　　园丁，老师是园丁，学生是花蕾，老师辛勤浇灌祖国未来的花朵。 　　红烛，老师像一根蜡烛，为学生献出了所有的光和热。老师的品格和精神，可以用两个字概括，那就是：燃烧!燃烧自己照亮我们。 　　蜜蜂，蜜蜂是勤劳的代表。老师为了学生辛勤备课，默默无闻，勤劳又勇敢。 　　康乃馨，康乃馨代表着热情、温馨、母爱，老师就像母亲一样关爱着学生的成长。 　　米兰花，有一首赞扬老师的歌叫《米兰花》。老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田。啊，米兰!啊，米兰!像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师。我爱，我爱，老师，老师，就像爱米兰。 　　 篇二：关于赞美老师的诗句 　　关于赞美老师的诗句： 　　1、落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》 　　2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 李商隐《无题》 　　3、随风潜入夜,润物细无声。 杜甫的《春夜喜雨》 　　4、仰止弥高，钻之弥坚。 　　5、桃礼不言，下自成蹊 　　6、一日为师，终生为父 　　7、山下禅庵老师在 　　8、他年应记老师心 　　关于赞美老师的成语： 　　诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 　　一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 　　桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 　　春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 　　无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 　　辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 　　师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 　　教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师”。 　　老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人 　　三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 　　十年树木,十载风,十载雨,十万栋 　　 篇三：赞美老师的成语、诗句、名言 　　赞扬老师的成语 　　废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 　　一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 　　桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 　　春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 　　无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 　　辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 　　研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 　　诲人不倦 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 　　赞美老师的诗句： 　　随风潜入夜，润物细无声。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》 　　落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》 　　赞美老师的名言： 　　教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 　　仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 　　不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人 　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳 　　其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 　　为学莫重于尊师。 ——谭嗣同 　　古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 　　古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 　　一日为师，终身为父。——关汉卿 　　务学不如务求师。 ——杨雄 　　圣人无常师。 ——韩愈 　　经师易遇，人师难遇。——司马光 　　举世不师，故道益离。 ——柳宗元 　　学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 　　学贵得师，亦贵得友。——唐甄 　　师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》 　　桃李满天下 ,子徒遍人间 。 　　 篇四：赞美老师的诗句_名言 　　赞美老师的诗句_名言 　　赞美老师的诗句： 　　随风潜入夜，润物细无声。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》 　　落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》 　　赞美老师的名言： 　　教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 　　仰之弥高，钻之弥坚。――《论语〃子罕》 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 　　不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人 　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳 　　其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基 　　为学莫重于尊师。 ——谭嗣同 　　古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 　　古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 　　一日为师，终身为父。——关汉卿 　　务学不如务求师。 ——杨雄 　　圣人无常师。 ——韩愈 　　经师易遇，人师难遇。——司马光 　　举世不师，故道益离。 ——柳宗元 　　学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 　　学贵得师，亦贵得友。——唐甄 　　师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》 　　太阳底下最光辉的职业 　　老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 　　十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 　　身为世范，为人师表 　　老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！ 　　您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 　　在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 　　教师的春风，日日沐我心 　　一位好老师，胜过万卷书。 　　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 　　鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 　　片言之赐，皆我师也。 　　园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 　　江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 　　老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 　　老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 　　老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 　　辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。 　　尊敬的老师，我们永远想念你。 　　我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 　　 篇五：赞美老师的句子 　　赞美老师的句子 　　1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 　　3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 　　4、教师的春风，日日沐我心 　　5、一位好老师，胜过万卷书。 　　6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 　　7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 　　8、一日为师，终身为父。 　　9、片言之赐，皆我师也。 　　10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 　　11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 　　12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 　　13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 　　14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 　　15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 不知道哪个好，自己挑 　　政：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 　　史：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 　　地：因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 　　生：您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 　　语：您对我们严格要求，并以自己的.行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 　　数：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不 　　寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 　　外：Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 　　物：您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 　　体：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 　　音：真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 　　美：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 　　微：萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 　　不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。 　　有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！ 　　有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空； 　　也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物； 　　还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！ 你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。 　　亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！ 　　亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者,世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落；你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步，我的人生在你的期待的目光里继续向前、向前……

赞美老师10字内的短句如下：1、老师的爱，天下最伟大。2、师道既尊学风自善。3、君子隆师而亲友。4、身为世范，为人师表。5、国将兴心贵师而重傅。6、片言之赐皆事师也。7、鞠躬尽瘁死而后已。8、桃李不言，下自成蹊。9、东宫白庶子，南寺远禅师。10、玉壶存冰心，朱笔写师魂。11、谢谢您，我尊敬的老师！12、您的恩情比海深，永不忘。13、您是辛勤园丁，将花朵培育。14、老师，我想对你说：感谢你。15、教诲如春风，师恩似海深。16、桃李满天下，春晖遍四方！17、有我成就，恩师带出。18、师恩难忘，难忘师恩。19、师恩如海，感恩在心。20、我师恩泽，在心永留。21、片言之赐，皆我师也。22、谆谆教诲，如影随形。23、仰之弥高，钻之弥坚。24、师道既尊，学风自善。25、学贵得师，亦贵得友。26、举世不师，故道益离。27、大爱无限，师恩永远。28、学莫重于尊师。29、疾学在于尊师。30、事师之犹事父也。31、尊师则不论其贵贱贫富矣。32、国将兴心贵师而重傅。33、师道既尊学风自善。34、经师易遇，人师难遇。35、举世不师，故道益离。36、国将兴心贵，师而重傅。37、教师的春风，日日沐我心。38、王子停凤管，师襄掩瑶琴。

　　导语：老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。下面是我给大家介绍的赞美教师的句子，欢迎阅读。 赞美教师的句子 　　1. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利! 　　2. 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 　　3.这里的菊花可真多，有的含苞待放，有的竞相盛开，有白的，黄的，红的，绿的....白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶，绿的如翠玉......菊花不仅色彩各异，而且姿态万千——有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的笑舞东风，有的安详自若，有的三五结伴，有的一枝独秀。真是千姿百态，惹人喜爱啊!7Ua亲子资源网 　　4. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 　　5. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 　　6.菊花纤细的花瓣向外垂卷，中间是红通通的花芯，像是一位小女孩羞红的脸蛋。它们开得是多么美丽，多么茂盛，红色、黄色、白色、紫色，他们都为这个世界带来光彩。 　　7.秋菊能傲雪，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。 　　8. 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 　　9.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 　　10. 老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 　　11.春兰兮秋菊，长无绝兮终古。 　　12.老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 　　13. 真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 　　14.瞧!那株白菊。嫩黄的花蕊像玉盘里的珍珠，随着花瓣向外伸展。菊花的叶子呈翠绿色，像用翡翠雕刻成的。叶子的形状像铁扇公主的芭蕉扇。从远处看，这朵菊花犹如一位亭亭玉立的少女，在花丛中翩翩起舞。 　　15.天气越来越来凉，百花败落时，万紫千红的美景却悄悄钻到了我们小区。我们小区后院有两排菊花。每到岁末，它们红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞，争相开放。每朵菊花都姿态各异，婀娜多姿，有的像可爱的小绒球，有的像精致的风车，有的像张牙舞爪的章鱼，还有的像缩成一团的刺猬…… 　　16.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　17.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!如端人，独立凌冰霜。……纷纷零落中，见此树枝黄。高情守幽贞，大节凛介刚。 　　18. 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。 　　19.您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 　　20.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　21. 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 　　22.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 　　23. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁! 　　24.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 　　25. 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意! 　　26.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 　　27. 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 　　28.您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 　　29. “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆! 　　30.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 　　31.菊花很美。它的颜色多种多样。有纯洁而淡雅的白色，有烂漫迷人的粉色，亮丽的橙色……不仅是颜色美，姿态也是多彩多姿。有的亭亭玉立，像一位高贵典雅的公主;有的菊花低着头，像一位害羞的姑娘;有的绿叶衬托着红花，美极了!菊花真正迷人的是它那沁人心脾的芳香。你靠菊花很近时，轻轻一闻，呀，一股沁人心脾的芳香钻进鼻子里…… 　　32.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 　　33.如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 　　34.看它那婀娜多姿的身材，看它那细小的身腰，就像是亭亭玉立的公主一般。菊花的花辨是细长的.，宛如仙女的细腰一样。它的叶子，像姑娘的裙摆似的，随风飘荡。在夜深人静时，它们不时地说一会儿悄悄话;还有时，它们会摇摇摆摆地做游戏，像一群活泼可爱的小娃娃似的，天真无瑕。 　　35.陶渊明爱菊，是因为菊的淡雅幽香。他喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸生活，他喜欢菊“宁可枝头报香死，何曾吹落北风中”的坚贞高洁。同样，菊也爱他“不为五斗米折腰的”气魄，也同样喜欢恬静、淡然的桃源生活。陶渊明和菊如同“高山流水”一般的知音。他们一起在南山下过着恬静、飘逸、悠然的田园生活。 　　36.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 　　37.鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。 　　教师节赞美老师的优美句子教师节赞美老师的优美句子 　　38. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您! 　　39.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 　　40. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 　　41. 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您! 　　42. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 　　43.“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧 　　44.秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉…… 　　45. 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 　　46.小亭子边的菊花五颜六色，那红的似火;白的如雪;粉的像霞。在阳光照耀下，花叶上的露珠晶莹透亮，色彩斑斓，随着阵阵秋风刮过，露珠在枝叶上摇曳着，像少女在舞动着芭蕾。 　　47. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您! 　　48.我家的菊花像个毛绒球，毛茸茸的又像一个猫的耳朵。有的菊花含苞未放，还有的含苞欲放，当然有的菊花已经盛开了。有的洁白如玉，有的花红似火，有的昂首怒放，还有的翠如碧玉，婀娜多姿，美丽极了!一缕清风吹来，芳香馥郁，为美丽的菊花有平添了几分盎然情趣。尽管它既美丽又多姿，但我更欣赏它那不畏严寒的精神。 　　49. 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在! 　　50.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 　　51. 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺! 　　52. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 　　53. 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 　　54.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 　　55.因为菊花不怕冷，不畏严寒，故它能在深秋独放，而正是它的这种特性，能引起人们的心理共鸣，屈原以“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的名句，歌颂菊花高贵品质;以“春兰兮秋菊，长无绝兮终古”，表明了、永不与恶势力同流合污的品格。 　　56.深秋的早晨，大地、屋顶、树枝都洒满了寒霜，瑟瑟秋风吹来，黄叶纷飞，百话凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了它傲霜耐寒的性格。 　　57.有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳;因为它不畏严寒，傲视寒霜。 　　58. 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧! 　　59. 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在! 　　教师节赞美老师的优美句子文章教师节赞美老师的优美句子 　　60. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 　　61. 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 　　62. 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 　　63.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 　　64.到了秋天这金黄色的日子里，菊花尽情开放，它们显得五彩缤纷，白的如雪、红的似火、黄的赛金。它们的姿势也不一样，有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”有的花瓣前段直到了后段就弯曲，叫“海底捞月”有的菊花张牙舞爪的，叫“蟹菊”，还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不接。 　　65. 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 　　66.菊花嫩黄的花蕊象玉盘中的珍珠，随着花瓣向外延伸。菊花的叶子是翠绿色的，就象用翡翠雕刻成的，恰似铁扇公主的芭蕉扇。从远处看，菊花就像亭亭玉立的少女，在花朵中翩翩起舞。7Ua亲子资源网 　　67. 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 　　68. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师! 　　69.我最喜欢的是红菊花，它们围成一簇，像一团熊熊燃烧的火焰。我置身其中，轻轻抚摸，细细观赏。那些红菊花的茎，呈墨绿色，弯弯曲曲，似乎很神气。当然，最引人注目的还数它的花瓣了。在几片手掌形绿叶的衬托下，一丝一丝，弯弯曲曲，可美丽啦!那花盘微微低垂着，更一个害羞的小姑娘，低垂着脑袋，泛红了小脸，默默不语。白菊花也不甘落后，它雪白雪白的，白的那样纯洁，远远看去，好似一团团洁白的棉花。 　　70. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 　　71.我赞美菊花，赞美它那与寒风冷霜搏斗的精神，赞美它那顽强的生命力;更赞美在现实生活中，像菊花一样的人。 16、我赞美菊花，不仅仅是赞美它的美丽，而是它用行动告诉一个道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要坚持，就能取得最后的胜利。 　　72.如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 　　73. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 　　74.菊花自古就是诗人赞美的对象。战国时期的爱国诗人屈原在《离骚》中写道：“朝饮木兰之坠露，西餐秋菊之落英。”晋代陶渊明诗：“采菊东篱下，悠然见南山。”宋代陆游诗：“菊花8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 　　75. 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 　　76.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 　　77.一朵朵菊花千奇百怪、千姿百态，有的弯着腰，像一位疲倦的老人;有的笔直笔直的，像一位站岗的士兵;还有的摇摇摆摆，像一位甩着辫子的小姑娘。 　　78. 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。 　　79. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 　　80.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 　　81. 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收! 　　82. 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方! 　　83. 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。 　　84. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 　　85. 太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。 　　86. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　87.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　88.辜负却桃娇柳嫩三春景，捱尽了菊老荷枯几度秋。 　　89.菊花的姿态各式各样，有的像绽开的烟花，有的像姑娘的卷发，还有的像鲜花的鲜红的太阳……让人流连忘返。我喜欢龙须菊，它的茎笔直笔直的，它的叶子绿油油的，花瓣稍微的往下垂，快要到底的时候，突然往上一卷，就像涌起来的浪花。 　　90. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句 　　91..20、菊花常被人称为“花中君子”，它能在百花凋零、万物枯黄的日子，接受风霜严寒的考验，它的坚强与勇敢，令人倾佩! 　　92. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 　　93.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 　　94. 有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您? 　　教师节赞美老师的优美句子心情说说-伤感说说-爱情说说-搞笑说说-励志说说-心情短语大全

1、教师是人类灵魂的工程师。——佚名2、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知3、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳4、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底5、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》6、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦7、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子8、教师不仅是知识的传播者，更是生活的引路人。——佚名9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。——佚名10、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。——陶行知11、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐12、教师不仅是知识的传播者，更是思想的启迪者。——卢梭13、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。——叶圣陶14、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈15、教师的人格是教育的基石。——苏霍姆林斯基16、教师的智慧源于对教育的深刻理解和对学生的真挚关爱。——爱因斯坦17、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基18、教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯19、只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。——苏霍姆林斯基20、教育的根本目的是人脑的解放。——佚名

1. 歌颂老师的对联 上联：三尺讲台 答： 查有 “三尺讲台” 相关对联如下： (1) 上联：三尺讲台书冷暖； 下联：一支粉笔话炎凉。 (2) 上联：三尺讲台教书育人； 下联：一支粉笔两袖清风 (3) 上联：三尺讲台四季晴雨路； 下联：一支粉笔两袖清风人。 (4) 上联：三尺讲台育桃李； 下联：一支粉笔谱春秋。 (5) 上联：三尺讲台承载爱与责任； 下联：一支粉笔写就幸福人生。 2. 赞美教师的好词好句 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干三人行，必有我师老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。 您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！绿叶颂——赞园丁作为一枚绿叶常为别人骄傲自豪.在您的一生中只有奉献没有索取把美好的青春献给盛开的花儿把金色的年华献给香甜的果实作为一枚绿叶常为别人抒情赞美在您的一生中只有拼搏没有消沉笑迎日出日落伴陪花香鸟语沐浴风风雨雨抗击雷电侵袭作为一枚绿叶常为别人舞高歌在您的一生中只有浪漫潇洒没有悲观叹息在凉爽的秋风中扑向根的怀抱在金色的阳光下让向日葵个个向阳绿叶园丁园丁绿叶！师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个。

★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二:★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三:★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老 师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五:★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六:★★九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。★★赞美老师诗七:★★我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您 莘莘学子才能成才因为有您 世界才会如此文明老师 您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师 您是天使★★赞美老师诗八:★★教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳

　　歌颂赞美教师的文章：敬爱的高老师 　　她，中等身材，梳着马尾辫，戴着一副眼镜。每天清晨7：40，她总会准时出现在教室门口;每次语文课时，她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢?哦，她是我们班的语文老师兼班主任，高老师。 　　高老师，她在我失意的时候鼓励我，在我遇到困难是帮助我，在我犯错误时指点我，在我成功时称赞我。 　　一次，我中午值勤时被一位老师误解，又被那老师批评了一顿，心中十分不快。这时，高老师走来，看到我有些不高兴，便和蔼地问：“周雨斐，你怎么了?”“高老师，我不想值勤了!”我说。“为什么呀?”我把中午的情况向高老师简单的说了一下，高老师笑了笑，说：“没关系的，你去向辅导员反映一下，证明你是对的，让那位老师也了解情况，不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢，你回去考虑一下再作决定吧!”听了这话，我心里热乎乎的，也好受了许多。后来，这事解决了，我也留在了值勤排，得到了辅导员的信任，这一切都应感谢高老师当初的指点。 　　还有一件令我难忘的事。一天，高老师把我叫到办公室，高兴的对我说：“周雨斐，区里要举行书法比赛，一个班选一位同学参赛，咱班选你。”“我?”我有些意外，有些惊喜，还有些紧张，拿不定主意，不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思，她鼓励我说：“学校里的比赛你不是得了一等奖吗?别紧张，试试看!只要努力了，成绩不好也没关系!”好，既然高老师推荐了我，让我试试，那我就努力吧!为了让我取得好成绩，高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字，第二天带到学校来。对我写得字，高老师也作了耐心的指导：先是那别的同学的字跟我作对比，让我学习他们把字写得大方、秀气;然后，又拿姜老师的字让我临摹，把字的拐弯处写得圆滑一点，改变了我的字体。一张，两张，三张u2026u2026一张比一张好，每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天，带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场，展示出自己最高的水平。成绩公布了，一等奖!有谁知道，这里面含有多少高老师的汗水与精力?! 　　高老师，在学习和生活中指引我，使我的成绩与能力步步前进，令我敬佩和喜爱。 　　歌颂教师的文章：老师 　　平凡才独特。 　　——题记 　　老师这个少有人从事的职业，平凡而又高贵。已经有不少学者歌颂过老师。重复赞美老师不免有些俗套，可是我还是忍不住要赞美一下老师，来表达我内心的感激之情。 　　毕淑敏在我的五样中写道：“水、空气、阳光、鲜花、笔”是她人身当中难以取舍的东西。如果要我说我生命中最重要的五样，那么其中一定会有“老师”。自从到了适学年龄，我的身边除了亲人、朋友的陪伴，其余的就是老师在充当我人生之中的引领者。 　　小时候我的梦想就是当一名教师。可是原因确是可笑的可以，因为老师可以不写作业，而且还可以批改作业。后来每每想到这件事我都会忍俊不禁。　　第一幕谆谆善导 　　每一位学生是否还记得，在炎热的夏天，我们的老师舍弃了美好的午休时间，替我们解答疑难问题，不厌其烦，一遍又一遍直到我们明白。当我们的脸上露出了豁然开朗的神情，你们是否又有发现，此刻老师的脸上呈现的不是不耐烦而是满足的笑容。可是相较于你们，在离开时有没有向老师说一声“老师，您辛苦了，谢谢您”哪?学生总是自私的，需要那颗包容的心啊，来宽容我们。 　　第二幕亲如父母 　　学习生活中我们这群无拘无束、自由自在的90后总会有自己的烦恼，有些事情不能同父母讲，不能向兄弟、闺蜜诉说，于是上课就会心不在焉，细心的老师啊，总是第一个发现。在放学之后把为数不多的与家人相处的时间分一点给我们，替我们解决烦恼。想想在学习生涯中，我们是否有拥抱过老师，在他们的耳边说一句“老师，我爱你!” 　　第三幕密如朋友 　　在运动会上，你们有没有发现过，加油最起劲的往往都是老师，当你冲过终点时，最开心的是老师。即使你没有拿到名次，可是可亲的老师怎么会在意这些，在他们的心目中啊，每一位学生都是最棒的，只要我们努力过了，不管成绩好坏，老师都是微笑的。我们因为某些事情心情郁闷的时候，老师就会像朋友一样安慰我们。老师啊，我们的一生中遇到你们是何其有幸啊! 　　校园之中，此种现象举不胜举，细心的我们或许只有真正体会过才会明白吧!老师的无私，没有目的，其最终目标就是为了学生。我们似乎从老师那里得到的一切都顺其自然，似乎从没想过为什么。或许从今天起，我们就该好好想想了。从今天起，我们应该为老师也做点什么了。 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用这句“至理 名言 ”来形容老师的一生最合适不过了。 　　校园在我看来，它不仅仅是一个培育人才的地方，还是一个充满人情味的世外桃源，在里面，我们不必担心欺骗、危险，因为在我们的身后啊，老师在为我们护航。 　　歌颂教师的文章：我的老师 　　想写我的老师们已很久了，这种念头在我的意识里如同欠着的帐一样一直纠结着我，让我饱受来自心灵深处的折磨，而今已萌动着一种无法阻挡的力量，催动我懒惰的双手，掀开尘封已久却依旧清新非常的记忆。 　　从小学到初中到师范到今年淮师大培训的诸多老师，无不让我钦佩感激，他们中间有教我a,o,e,给我无穷启蒙教益已故的范祖芳老师，有一直鼓励我夸奖我支持我的李运多老师，有一直疼爱我欣赏我帮助我的王文凡老师，还有通过反复阅读不断背诵积累让我爱上语文的汪正宏老师，还有仅教我一节课却让我感受到语文魅力感受你人格魅力的王教义老师u2026u2026无奈我只一张嘴，一颗心，即使念叨到天亮也举不完，即使我用如何华丽的语言也表达不尽我由衷的谢忱，何况我才疏学浅，我只能选择两位老师以陈述其事以表达对教我育我爱我支持我鼓励我给我无穷教益的老师们的感激和崇高的敬意。 　　在我心灵深处让我时常念叨时常牵挂依然美丽着的是教我小学二年级的女教师，至今虽然时光已流逝了三四十个春秋，可到现在我依然清晰的记着她的名字，她叫夏承志，她是下放学生，那是她大约十八九岁，然而她那清秀的面庞，一直带着笑靥的神情，还有那和风细雨般的话语，以及那透露着城里大家闺秀的高雅的气质，总是让我们这群农村土里土气没见过外面世界的农村娃娃们着迷，爱慕。她向我们讲述城里的高楼大厦，讲述城里人的 故事 ，讲述城市人的理想，特别讲述城里的小糖是如何的香甜，在上世纪七八十年代里，这些新奇的东西带着一种无穷的诱惑时常刺激着我们，使我们幻想着坐在小轿车内，行驶在宽阔平坦的柏油马路上，看着窗外的水泥楼房一闪而过，嘴里吃着甜甜的糖果，那是何等的幸福，何等的荣耀!跳出农门到城市里去生活，这种冲动在我幼小的心灵里深深的扎下根，或许有了这种萌动才会有一种力量一直驱赶着我不断努力，历经升学的失败而不气馁，历经生活的磨难而不放弃，虽然今天没能实现当初的愿望，但夏老师给我带来的一种向往，一份追求，一种希冀，早已化作一种永恒的美好记忆。 　　二年级那年暑假里的一天，母亲从外面回来，带回了一捧包装精美别致的小糖，告诉我夏老师调回城里了，这小糖就是夏老师给的。就这样我们没有挥手告别，亲爱的夏老师就走了，记得当时我吃着夏老师从城里带来的又香又甜的小糖，心里充满着一种莫名的苦涩，心里想着以后长大进城一定去看望您!时光荏苒，我后来在城里读师范，但却没法找到你，唉，想来夏老师现在已经五十多岁了吧，如果真要见到的法，不知她是否还记得有我这个她曾在三十多年前带过的学生呢?她肯定不会知道她曾给一群农村的孩子带来多么大的希冀和梦想，她也肯定不知道还有一个多少年前的学生还在记挂着她，思念着她，在心里默默祝福着她啊! 　　董奇峰老师，是今年在淮北师范大学参加全省国培时的教学班主任，第一次认识他是在全班师生见面会上，当时他站在讲台前面时，我们发现了一个五十多岁，穿着一件带毛领的青灰色袄子，个子在一米六零左右的一个其貌不扬的小老头儿，当他作 自我介绍 时，我们才恍然知道他是我们是这所师范大学的中文系教授，是这次培训的班主任，恍然，就是不敢相信，把他放在大街的行人中，打死也没人敢承认的意思，当他用简洁幽默的话语介绍这次培训的目的要求和内容时，我被他铿锵有力的话语震撼了，他让我觉得人不可貌相，他让我觉得这次来学习必有所得，定会满载而归，他让我唤起内心尘封已久的对学习对我们语文教育的热情与希望。接下来整个一天我们学员都在按董老师的要求在做不超过五分钟的自我介绍，来自同一地区的一并上讲台，首先在黑板上写上你的名字再做简介，董老师坐在前排认真的听着，或颔首，或微笑，或写着什么。等一组同学介绍完，董老师对每个同学进行了点评，他幽默风趣，引经据典，有时兴起会为某个同学赋一首小诗，当一位同学在上面侃侃而谈几十分钟他一再提醒而仍然没有要下来的欲望时，董老师严肃的指出，严格遵守时间是做人特别是作为优秀教师的一种素养。当一位年轻学员写自己名字却把笔顺写倒时，他毫不客气的指出，这是做老师的最基本的素质，不能误人子弟。他义正词严，表达了作为老师的坚定立场。那时那刻我们大家感觉他似乎太刻薄太严厉太不尽人情，在当代中国还会有这样执着的人，这样固执的好似不进人间烟火的人，我们惊诧，我们疑惑，我们感叹!现在想来那却是一种态度，一种作为老师的责任啊!如果说对待一个年轻学员这还可以接受的话，当接下来的学习中，一位白发苍苍的老学员第二次在他眼前迟到时，他再也控制不住了，他铁青着脸，一直用目光把这位老教师送到座位上，然后再一次强调时间观念是我们作为教师的基本素质，希望每个学员下次不要再迟到。当我们发现那位老教师面红耳赤结结巴巴地说下次下次肯定会来早些时，我们也再次领教了他的时间观念。 　　学习在紧张有序的进行着，我们在每位给我们讲课的或者上示范课的老师身上学到了很多，获取了无数的新知识新理念，从许光标老师的个人发展经历我们感受到个人的规划在教师教学生涯的重要性，从李岩老师声情并茂的课堂我们感悟到激情是创造 高效课堂 的最有效的 方法 ，从万虹老师的诗意的语言中我们领悟到语文课堂原来是如此美好，从唐若丛老师的文言文教学教学中，我们感受到语文教学的苦与乐～～董老师给我们上的课最多，他带我们评析水浒文本，给我们讲真语文，带我们学课改精神，他腹有诗书，语言诙谐，既引领我们畅想语文的春天，又饱含着一种对现状的忧思，从后来我们建的群中，我知道他的名叫月儿弯弯，我不知道这个名字是否来自民歌"月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁"我知道他有一个幸福的家庭，那他到底忧什么，愁什么，他是在忧以他一弯月儿的清辉照不明这当今教育的现状吗?我不得而知，如果是，那我在这想告诉他，你不必忧不必愁，你已经把你的清辉洒给了无数的小星星，现在已是满天繁星，你还用愁吗?

赞美教师的短句如下：1、老师，您是人类灵魂的工程师，是辛勤耕耘的园丁。2、感谢老师，是您为我们扬起了希望的风帆。3、老师，您用心灵的清泉滋润我们幼小的心灵。4、老师，您就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。5、老师，您的教诲如春风，吹拂着我们的心田。6、感谢老师，是您带领我们走进了知识的殿堂。7、老师，您是我们成长道路上的引路人。8、老师，您的辛勤付出让我们茁壮成长。9、老师，您用无私的爱关怀着我们。10、感谢老师，是您为我们打开了知识的大门。11、老师，您的智慧和辛勤是我们前进的动力。12、老师，您的教诲让我们明辨是非，懂得感恩。13、老师，您就像座灯塔，指引着我们前进的方向。14、感谢老师，是您用无私的爱陪伴我们成长。15、老师，您的辛勤耕耘和无私奉献成就了我们的未来。16、老师，您的辛勤工作为我们树立了榜样，我们永远感激您的教诲。17、您用智慧点亮我们的未来，感谢老师您的奉献和辛勤。18、您的教诲让我们理解了知识的力量，感谢您，老师。19、您是我们的灵魂雕塑家，用爱和智慧创造未来。20、您的辛勤付出，为我们铺就了成功的道路，我们永远感激您。

如何做好会计基础工作 会计基础工作是财务工作的重心和根本,只有做好会计基础工作,才能从根本上提升会计核算质量,为企业提供真实可靠的财务分析报告。尤其是进入资讯化时代后的现代企业,更应该高度重视会计基础工作管理,利用先进的科技手段,保证会计资讯沟通的及时、准确,实现从会计核算向财务管理的转变。下面就现代企业管理工作中的一些体会。一、统一认识,形成团队合力自强不息,止于至善,是做好财务工作的动力和目标。努力建立和完善有利于促进企业发展的财务管理体制,形成规范的、有行业特色的财务管理与会计核算体系,塑造一支高素质的财会队伍,达到管理手段现代化、财会队伍建设知识化、财务管理模式规范化、会计核算方法科学化,使财务工作在效率、质量等方面有更大的提高,努力实现企业整体资源配置最优化、整体效益最大化的目标是企业自上而下的统一认识,也是做好财务工作的基础和前提。二、顶端设计理念,高起点筹划“高点观局”,才能全面、系统地认识事物。引入顶端设计理念,在高起点上,对企业的财务管理工作进行筹划和安排。按照高起点、严要求的目标,积极倡导学习,运用新观念推进工作,不断开拓思路,围绕管理现代化、资讯化建设的需要,提出实现六项符合现代企业会计基础管理工作的理念:1、手段网路化:积极推进企业资讯化建设和网路化,最大程度地使用企业的资讯平台,使工作手段网路化,提高工作效率和质量,实现资讯资源共享和高效利用,在网路化方面主要包括以下工作。一是注重会计电算化建设,提高财务管理效能。会计电算化有利于会计账、证、表的规范处理和会计档案、固定资产规范化管理,同时也能减轻会计人员的工作量,提高会计核算的准确性,从而使财会人员从繁忙的业务中解脱出来,腾出时间和精力参加业务培训,将更多的精力用于财务管理。为企业管理层决策提供较为完整的财务资料,同时也大大提高财务工作的效率。作为企业管理资讯系统的一个重要终端,财务部门通过会计工作的电算化、网路化,使会计队伍整体素质有质的飞跃。二是远端增值税发票管理系统的运用,使企业及时认证进项发票,缩短认证发票的时间和次数的限制,提高认证发票的及时性。并做到税票按月认证、按月装订。三是建立企业网上银行支付系统。与传统意义上的银行业务相比,网上银行的优势明显。“网银”具有节省人力、降低业务成本、高效、便捷、私密性与标准化服务等优点。网上银行系统投入执行,大大提高结算工作效率和资金执行安全性。2、业务流程化:编制工作流程图, 建立完善、严格的财务核算流程,促使业务流程化:依据行业核算特点,参考各岗位及各类业务内容,按照合规、合理、高效、精简的原则编制工作流程图,严格按照工作流程执行,规范财务人员的工作行为,使各岗位工作一目然,实现岗位之间无缝对接,减少工作失误,杜绝财务管理漏洞,使财务管理工作得到全面的提升。3、岗位责任化:明确各岗位要承担的责任和做好的工作。为提高工作效率,首先,通过内部调整,定人定岗,明确职责,减少工作中的磨擦,发挥出团队作用,调动起内部每个员工的工作积极性;其次,树立服务意识,转变工作观念,主动配合业务部门,对企业决策部署和财务工作重点进行细化、量化,分解落实,责任到人,明确时限,加强督导,确保落实,部门员工强化责任,服务大局,确保企业目标任务的完成。4、核算标准化:通过建立健全核算标准和管理制度,实现会计工作标准化。通过标准化的内容,在最短的时间内了解企业的业务,很快的投入工作,无论从工作的质量和效率上都得到很大的提高。5、沟通长效化:充分发挥财务部门的管理职能,实现部门间、岗位间的无缝连线,提高业务处理速度。工作中重视沟通交流,强化团队的整体工作能力,在探讨与沟通中不断创新,为工作打下牢固的基础,为应对新工作新任务创造重要条件。6、工作高效化:从增强素质和责任意识、紧迫意识入手,追求在有限的时间内完成繁重工作的速度与质量。三、遵规严行,抓好基础工作注重细节,夯实基础,努力实现会计基础工作规范化,完善岗位责任制,逐步建立符合企业发展要求和经营管理的会计核算体系。1、抓基础,练内功,重视会计基础工作。在会计基础工作规范化建设上动脑筋、理思路、想办法、订制度、抓落实。在财务部门日常工作方面,要高度重视会计基础工作,并要求将这种理念贯彻到每个工作环节中去,同时责任明确到人。明确各岗位处理业务过程中的关键控制点,落实不相容职务相互分离的原则,坚持进行岗位轮换制度,坚持定期自查互检,加强财务风险的控制,防范财务风险。并在核算过程中严格遵照执行,以此来规范财务核算工作。2、严格遵守填制原始凭证和记账凭证的基本要求。⑴原始凭证的内容必须具备构成合法凭证的基本要素。从外单位取得的原始凭证,必须盖有填制单位的公章;从个人取得的原始凭证,必须有填制人员的签名或盖章。出纳人员应对记账凭证加盖现金或银行收、付讫章。⑵记账凭证的内容必须填写完整,涉及现金和银行的记账凭证还应当由出纳人员盖章,经办人员签字或盖章。3、细致做好会计结账工作。⑴会计人员通过会计软体账务处理系统填制相应业务的凭证,主管人员稽核通过后,形成总分类账和明细账。⑵会计人员必须核对各个会计账簿之间的账簿记录是否相符。记账人员必须在规定时间完成会计汇总和结账工作,并按要求报送快报、会计报表等资料。⑶总账和明细账定期列印,经稽核无误后装订成册,并由记账人员,稽核人员和财务主管签字或盖章。4、严格规范会计交接工作。当财务人员岗位发生调动时办理“工作移交清单”一式三份,由交接双方各保管一份,留档一份。工作移交清单注明交接日期,并由监交人员、交接双方人员签名或盖章。办理好财务工作交接,有利于分清移交人员和接管人员的责任,可使财务工作前后衔接,保证财务工作顺利进行。5、加强会计档案的管理。将会计档案的收集、整理、立卷、归档工作列为财务管理工作的重要环节。对会计凭证、会计账簿、会计报表和税票、银行存款余额调节表、银行对账单、合同等其他会计资料建立档案,并登记造册,妥善保管。会计档案建档要求、保管期限、销毁办法等依据《会计档案管理办法》的规定进行。对会计电算化产生的档案做好保管、维护工作。定期对会计软体系统资料进行烧录备份,将光碟储存在励磁柜中。编辑提醒:请注意检视“”一文是否有分页内容。 主要是平时资料的收集,汇集,不知你是从事哪一方面的会计,若是成本会计关键在于企业的成本，材料成本和直接人工、制造费用、期间费用的分摊等问题，都是关键的。 现金会计主是要钱款不可短少,或是有多,要留意,银行存款要每月核对,现金要每日核对,还要注间加强服务,比如员工报销,销售员请款等等 问题提得比较笼统,所以不太好回答 会计基础工作： 第一，会计管理工作 会计凭证填制，会计凭证收集，会计凭证校验 现金，存货的盘点工作 固定资产的盘点工作 考勤制度性工作 第二，会计核算工作 税务的核算工作 成本核算工作 利润核算工作 绩效考核性工作 如何做好会计基础工作 赵廷纪 一、会计基础工作的内容 要想了解会计基础工作,必须弄清会计基础工作的范围。会计基础工作是对会计核算和会计管理服务的基础性工作的统称。它主要包括:会计凭证的格式设计、制取、填制、稽核、传递、保管等,会计帐薄的设定、格式、登记、核对、结帐等,会计报表的种类设定、格式、设计、编制和稽核要求等,会计档案的归档要求、保管期限、移交手续、销毁程式等,会计电算化的硬体与软体要求等,会计监督的基本程式和要求,会计人员的配备和管理要求,会计岗位责任制的建立和职责分工,单位内部会计管理制度的建立和实施,等等。应当说,会计基础工作是一个比较广泛的概念,有的甚至将与会计基础工作有直接或间接联络的工作,如定额管理、计量管理等也纳入会计基础工作的范畴。 二、会计基础工作的不规范表现 近年来,我国十分重视会计基础工作,制定了一系列规章、制度,以规范会计基础工作,同时也通过加强在职会计人员培训等措施,不断提高广大会计人员的基本业务技能,促进会计基础工作的改善和提高。但是,会计基础工作还存在许多薄弱环节。 1.科目设定不符合规定,财产不实,资料失真。 有的单位总帐不设“现金”及“银行存款”,以“未分配利润”代替“利润分配”科目,但却有“现金”及“银行存款”日记帐。《规范》第三十六条规定:“各单位应当按照《中华人民共和国会计法》和国家统一会计制度建立会计帐册,进行会计核算,不能随意使用,甚至乱用会计科目。”《企业会计准则》明确规定使用的会计科目,其中有“银行存款”、“现金”和“利润分配”科目,而没有“货币资金”和“未分配利润”科目。显然,一些单位总帐不设“银行存款”、“现金”、“利润分配”等科目,是不符合科目设定要求的,容易造成企业财产不实,资料失真。 2.记帐、结帐不符合要求,手续不清,差错严重。 有的单位记总帐时,不记发生额,只记余额;有的单位用铅笔记帐;有的单位没有按“记帐凭证”和“科目汇总表”分别登记明细帐和总帐,以致明细帐和总帐不相符。《规范》明确规定,会计人员应根据稽核无误的会计凭证记帐,记帐时应将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入帐内。每一会计事项,一方面要记入有关的总帐,一方面要记入该总帐所属的明细帐。记帐要用蓝黑或碳素墨水书写,不得用圆珠笔或铅笔书写。发生额是一项极为重要的资讯,必须及时、准确登记入帐。某些会计人员用铅笔记帐,不是不懂规矩,而是没有严格按照《规范》做。总帐与明细帐不符,也是记帐不规范造成的。结帐不符合要求包括两方面:一是每一帐页登记完毕结转次页不规范,有的会计不作任何标记,在次页第一行直接记入新的经济业务;有的只打上“过次页”、“承前页”字样,不作任何数字结转。二是年末结帐不规范,有的会计年末根本不结帐,不能从帐面上清楚地反映出全年的累计发生额;有的单位会计在年末结帐时画蛇添足,将有余额的帐户分别将其余额从该帐户的借方或贷方转出,使其余额为零,特别容易和没有余额的帐户混淆。《规范》规定:年度终了结帐时,所有总帐帐户都应结出全年发生额的年末余额,有余额的帐户,要将其余额结转下年。上述单位的做法,易混淆有余额的帐户和没有余额帐户的区别。 3.财务报告资料不真实。 关于编制财务报告,《规范》明确指出:应当根据登记完整,核对无误的会计帐薄记录和其他有关资料编制,做到数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚。然而,一些单位为了掩盖真实的财务状况和经营成果,任意伪照、变造虚假的会计凭证、会计帐薄、会计报表;有些会计人员违反会计职业道德,不认真行使会计监督职能,参与违法违纪活动,甚至为违法违纪活动出谋划策,等等。这些问题,不仅削弱了会计基础工作,影响了会计基础工作秩序的正常执行和会计职能作用的有效发挥,而且在一定程度上干扰了社会经济秩序,对各单位的经营管理产生了极为严重的消极影响。 三、如何做好会计基础工作 从以上的分析可以看出,许多单位的会计基础工作存在很多薄弱环节。随着社会主义市场经济的发展,加强会计基础工作的必要性已越来越引起社会各界的普遍关注和重视。做好会计基础工作应从以下几个方面入手。 1.提高认识。 加强会计基础工作是提高会计基础工作水平的需要。会计基础工作是会计基础工作的基本环节,离开这一基本环节,会计基础工作就无从谈起。会计基础工作是一项重要的经济管理活动,它通过收集处理、利用和提供会计资讯,对经济活动进行核算和监督,从而为改进和加强经营管理服务。如果没有健全的会计基础工作,收集、处理、利用和提供会计资讯就失去可靠保证,会计基础工作水平也就无法提高。从现实情况看,一些单位帐务不清、帐目混乱,在这种状况下的会计基础工作难以在单位经营管理中发挥应有的作用。正常有序的会计基础工作,应当是以规范的会计基础工作作保证的。近几年,国家非常重视会计基础工作规范化,特别是党的“十五大”以后,随着公有制形式的改变,国有企业的资产重组和股份制的实行,使得越来越多的人关心企业的报表。无论是有控股权的国家,还是拥有部分股权的股民,都要求得到企业真实可靠的财务资料,这在客观上要求会计基础工作要符合《会计基础工作规范》。 2.改善经营管理,加强巨集观调控和维护市场经济秩序的需要。 会计基础工作通过生成和提供会计资讯,为改善经营管理,加强巨集观调控和维护市场经济秩序服务。会计基础工作在提供上述服务时,必须以健全的会计基础工作作保证。在实际工作中,一些单位会计基础工作比较薄弱,造成财产不实、家底不清、资料不准、资讯无用,不仅给单位内部管理带来消极影响,而且容易因提供虚假会计资讯而给国家巨集观经济造成失误。同时,会计基础工作的混乱无序,也会加剧社会经济秩序的混乱。 会计基础工作是否规范,既影响会计基础工作秩序的正常执行,会计职能作用的有效发挥,又在一定程度上影响着社会经济秩序,同时对各单位的经营管理和整个市场的执行都有直接影响。因此,我们必须切实加强会计基础工作。 论企业如何做好会计基础工作 摘要：会计工作是一项社会经济管理工作，它在企业经营管理方面起到非常重要的作用，而会计基础工作是整个会计工作的基石。目前，许多部门机构、许多人也都意识到了会计基础工作的重要性，并且也都发出口号要加强会计基础工作。有了这种意识固然很好，但是，我们采取何种方法、方式才能够实现加强会计基础工作的目的，这才是解决问题的关键所在。本文将从配备人员、配备人员的工作态度以及英明的领导三个方面来阐述如何加强会计基础工作。 关键词：加强 基础工作 人才 态度 领导 常言说得好，“千里之堤，毁于蚁穴”，“万丈高楼平地起”。还有，通常我们建筑工人建设高楼大厦，首要工作也是把地基打牢做好，如果连地基都没有打好，接下来即使在框架的设计上不管多么的有创意，不管它装潢的多么的富丽堂皇，也是随时都有可能会倒下；这些都揭示了基础工作的重要性。同样的道理，对于整个财务工作来说，会计基础工作是基石，必须要扎扎实实做好，否则，不管最后的结果是多么的好，利润是怎样的大，这种暂时性的成绩终究是掩盖不了工作中的隐患，也是经不起时间的考验的。大量的事实也都证明了最后出现的大问题，很多都恰恰是因为当初大家认为很简单的、很小的一些事情没有做好而导致的。 首先，我认为，要加强会计基础工作，最重要的是给会计部门配备合格的、能力强的会计人员。通常来说，事情始终都是人在作为的，人是主体，人在主宰事情。很简单的一件事情，比方说，一张记帐凭证的制单，可能会因为做事的人的能力低，错误地使用会计科目，导致下边一连串的错误；同样，比如合并会计报表、债务重组等一些相对来说复杂的会计事项的处理，也会因为做事的人的能力强而最终获得正确地处理。另外一点，会计人员的配备其实也是《会计基础工作规范》内容中的一个方面。但是这个方面总是很少有人注意到，大家平时谈论会计基础工作时候，往往都是凭证的处理，报表的处理，报告的编写等等，几乎没有人会谈到配备的会计人员是否合格，或者说处于目前岗位上的“自己”是否称职。如果一个单位、一个企业在会计人员的配备、任用上都出了问题，那么就可以预见这个企业、这个单位的会计工作是怎么样的一种状况了。配备的会计人员要根据所任的岗位，综合考核其业务处理能力、所受的教育程度、学习新知识的能力、协调交际能力等等因素。为什么要这样做呢？先从风险上来说，任用能力强的人要比任用能力差或者一般的人在风险上要小的多。本来是违法违规的一项经济业务，但是由于会计人员的水平局限，不认为是违法违规，于是就可能发生了；其次，从做事效率上来说，能力强的人要比能力差或者一般的人要高的多。再从目前企业对会计部门的需要来说，现在的企业早已经不再是以前那样仅仅要求会计工作单纯地记记帐和出个会计报表那么简单，现在的企业需要财务部门更多地体现管理方面的职能，即根据财务部门提供的资料和资料，企业领导能够了解企业生产经营管理中存在哪些问题，知道该如何调整下一阶段的财务预算、如何规避经营中存在的风险以及如何达到利润最大化等。这些目标也要求企业应该配备能力强的会计人员，要求这些人员不仅要懂得会计方面的一些知识，而且对于企业的经营流程要非常熟悉，要有很强的总结分析能力，要能够分担一部分企业经营管理方面的责任。可以说配备合格的、能力强的会计人员是做好会计基础工作的核心保障，是先决条件。 其次，我认为，要加强会计基础工作，仅仅具备有能力的人还不够，还要时刻培养会计人员对工作的责任感和荣誉感，要让我们的会计人员始终是带着一种积极向上的态度去工作。会计基础工作往往看起来都是很小的、不值一提的一些事情，比如说原始凭证的稽核，记帐凭证的制单等等，我们一提到这些貌似简单的事情往往都是不以为然，认为没什么，态度上不够重视。但是，最后出现问题的时候，仔细推究，我们会发现大多数原因是前面的那些“貌似简单”的基础工作出了问题。何谓“基础”？它是必要的，没有它根本就不行的。试想，如果对原始凭证的稽核处理，由于粗心大意而犯了错误，接下来，你的记帐凭证、会计报表、会计报告等都是在一个错误的依据上进行的，何谈正确性！所以，这些“小事情”其实并不小，它可以对映很多问题。按照哲学上的因果论证法则，有果必有因，有因必有果。一个人如果抱着一种消极的或者很漠然的态度去做事情，往往结果也会是很差的。而事实也证明，许多错误往往也正是在我们平时漫不经心的时候犯下的。所以，态度是我们做好会计基础工作的潜在动力，我们会计人员要始终带着一种责任感荣誉感去处理业务。 最后，我认为，要加强并改善提高会计基础工作，还必须具备一个条件，即还必须要由一个英明的领导才行。有这么一个故事，在一个茫茫的大海上，一艘轮船出事了，几个人坐上了救生艇，他们根本看不到能着陆的岸，船上的几个人身强力壮，大家也都是众志成城，但是他们不知道该往哪儿划，这时候，有一个人很果断地站出来，他记得当时出事前轮船经过一个小岛，于是他指挥大家朝着他所记得的方向划行，最终他们顺利到达小岛并被途径小岛的其他船只解救。这个故事告诉我们，要想顺利取得成功，一个英明的领导是必不可少的。有了一个英明的领导，他会指导大家省时省力顺利圆满地完成工作；而一个对本企业的会计工作不太懂或者知之甚少的人负责财务工作，要想做好会计基础工作是何其难，至少也会导致大家走许多弯路，更不要提什么改进创新了！所以说，具备英明的领导也是做好财务基础工作的不可或缺的条件。 既然目前许多企业的会计基础工作还没有达到一个相当理想的高度，那就说明还存在着这样或那样的问题，我们任务就是不断地发现并解决问题。当然，凡事都有先后，做事要按次序来，否则，就会出现忙乱的情况，而乱中往往就会带着错，所以，得需要制定计划，做到有条不紊。加强会计基础管理的工作是一项长期的任务，需要制定计划，分阶段、有次序地进行。不是单纯地为了响应国家或者上级部门的号召，提提口号，大家在某个阶段聚集一下学习，然后，随着时间的流逝就流失了。我们一定要在思想上重视，实际工作中牢记点滴要点，全面加强会计基础工作，把根基扎牢，并且与时俱进，不断夯实，这样才能保证自己昂首屹立在未来经济变化带来的风雨中。 浅谈企业如何做好会计基础工作 企业财务管理是企业管理的重要组成部分,建立和健全财务管理制度和经济核算制度是企业整顿的一项重要内容。一个企业财务管理水平的高低,取决于财务管理基础工作的好坏。企业财务管理的基础工作一般分为二个方面:一方面是企业进行正常的经济核算所必须具备的基本条件;另一方面是财会人员的素质—“基本功"、 (一)企业进行正常的经济核算必须其备的甚本条件 1,建立和健全原始凭证和记帐凭证制度 企业要进行正常的经济核算就必须正确及时地对各项经济业务和会计事项进行记录,要进行记录就要有根有据,有凭有证。没有凭证就无法记帐,当然更谈不上核算的完整正确。记帐必须严格地以会计凭证为根据。会计是通过原始凭证和记帐凭证来记录和反映经济业务和会计事项的。原始凭证有外来的和自制的两种。外来的如外单位开来的发票、收据、支票、银行收款通知单等等;自制的有付款通知单、发货单、验收单、领料单、银行结算凭证等。这些原始凭证既是用来记录和证明每项经济业务和会计事项,又是明确经济责任的依据,同时也是查帐的重要资料。 新形势下如何做好会计基础工作 广东中公会计： 现在科技越来越发达的情况下，基础会计工作面临着被人工智慧取代的危机。那要如何做好基础会计工作呢，那就要打实自己的理论基础，同时不断提高熟练自己的实操能力，同时不断学习，考取CPA啊，中级等更高的职称证书，才能保证自己不被淘汰。 如何做好会计基础工作规范化考核 一、为规范和加强省属各高校、中专校及厅直属事业单位会计基础工作规范化管理，根据《中华人民共和国会计法》(简称《会计法》)和财政部《会计基础工作规范》、《会计电算化工作规范》、《会计基础工作规范化管理办法》等财经法规，结合我省实际，特制定本办法。 二、本办法适用于省教育厅直属高校、中专校及厅直属事业单位（以下统称“各单位”）。中央高校、省级其他厅局直属高校、市属高校及民办高校(含独立学院)参照执行。 三、省教育厅财务部门是各单位会计基础工作规范化的业务主管部门，负责各单位会计基础工作规范化的指导、检查、考核等。 各单位财务部门负责本单位会计基础工作规范化的管理，按照会计基础工作规范化的要求开展日常会计工作，保证会计资讯的真实、完整、及时。单位主要负责人对本单位会计基础工作规范化负有领导责任。 四、会计基础工作规范化考核主要内容包括：会计机构和会计人员、会计核算、会计监督、内部会计制度、会计电算化管理、会计档案等。 （一）按照《会计法》和《会计基础工作规范》等规定设定会计机构，按照会计岗位不相容职务分离原则设定岗位，并根据本单位事业发展和会计核算需要合理配备会计人员。会计人员须持有会计从业资格证书。会计工作交接手续符合国家统一会计制度的规定。 （二）各项经济业务应实行统一的会计核算。会计凭证、会计账簿、财务会计报告等符合国家统一的会计制度规定。账证、账账、账表、账实相符。 （三）单位的会计机构、会计人员依法对本单位的经济活动实施会计监督。 （四）建立健全内部控制制度、内部会计管理制度以及内部会计管理体系，保证会计工作有序进行。 （五）实行会计电算化的单位，须建立健全会计电算化管理制度，会计电算化工作符合规范要求。 （六）会计档案按照国家统一的规定定期整理归档，妥善保管，调阅和销毁等符合规定要求。 五、各单位应当根据《会计法》、《会计基础工作规范》、《会计电算化工作规范》和《会计基础工作规范化考核标准》进行自查自评，在确认符合规范要求的基础上，向省教育厅申请考核验收，并提供下列资料： （一）会计基础工作规范化实施方案； （二）会计基础工作规范自查自评的工作报告。 单位会计基础工作存在下列情形之一的，不得申报会计基础工作规范化单位： （一）会计机构负责人或会计主管人员任用未按规定程式报省教育厅审批； （二）未依法建账，或虽建账但长期不记账、不对账，造成账目严重混乱的； （三）会计凭证不真实、不合法、不准确、不完整的； （四）会计资讯严重失真，与有关会计账簿记录不对应，账证、账账、账表、账实不符的； （五）申请考核前二年内经 *** 有关部门确认有重大违反财经纪律问题的； （六）其他违法及重大违规行为。 六、会计基础工作规范化考核满分为100分，分优秀、良好、合格和不合格四个等次。经考核合格以上的单位，由省教育厅统一颁发《会计基础工作规范化合格证书》，证书有效期五年。 优秀的标准为：考核得分达到90分以上，并且每个大专案的得分不低于标准分的50%； 良好的标准为：考核得分达到75分且低于90分； 合格的标准为：考核得分达到60分且低于75分； 不合格的标准为：考核得分不满60分。 七、考核工作本着实事求是、公开、公正、公平的原则有序开展。 规范化考核工作由省教育厅组织考核小组通过实地听、看、查、问等方式分批进行。 考核小组考核工作结束后，提出书面考核意见连同评分表报省教育厅审定。 八、省教育厅将根据考核结果，对考核达到优秀的单位进行表彰；对两年内未申报达标考核的单位或考核不合格经整改仍未达标的单位，将在全省范围进行通报。对已经取得《会计基础工作规范化合格证书》的单位，省教育厅每年将在一定范围内组织抽查。对会计基础工作明显削弱、达不到规定要求的单位，将责令其进行整改，在规定期限内整改仍未达标的，将取消其会计基础工作规范化单位资格。 九、本办法由省教育厅负责解释，自二〇〇八年九月一日起施行。 如何做好会计基础工作规范化考核工作

康德哲学的评价 当代阐释学名家Gadamer说得好：“精神科学是不能用进展这样的概念来描述的”,“精神科学研究的伟大成就几乎永不会陈旧”.谈到所谓“德国唯心主义的破产”,海德格尔曾不无愤慨地写道：“并非德国唯心主义破产了,而是时代不再有力量来承受这一精神世界的伟大、宽广和原始”.海德格尔本人研究存在问题,总要探河穷源、剥蕉至心,借助语言分析,回到希腊人的思想.在他看来,现代人遗忘了存在；向古希腊思想的回潮,正是重新记起存在的必由之路.人只有本真地存在,才有真实的生命,在这个意义上竟可以说,古希腊人的精神始终活着,而现代西方人却由于精神萎弱而死了.海德格尔可是一门新课,但如果我们确实想认真地学习和掌握海德格尔哲学,我们是不该把柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔置诸脑后的. 特别是康德哲学,它不仅为近代西方走出中世纪后经验主义与理性主义两派哲学作一大综合,为德国唯心主义启一大开端,更为现代西方哲学辟一大源头.无论现象学、阐释学,还是科学哲学,都从康德那里寻觅灵感、提炼问题、构筑进一步发展思理的基地.郑昕先生说：“超过康德,可能有新哲学,掠过康德,只能有坏哲学.”郑昕先生这句话,不仅对西哲是对的,而且对中国传统的义理之学来说,要想经过创造性的转化,造成具有现代形态的生命的学问,也必须过康德哲学这一关. 所幸,掌握和阐释康德哲学,并将其与中国传统的义理之学（特别是儒家内圣之学）“打通”,这一步“高度的精神努力”,已经由避居港台的牟宗三先生完成了.牟宗三不仅掌握和诠释了康德哲学,且亦发展充实了康德哲学.他以儒家内圣之学为大本,以“一心开两门”之大乘佛家义为大纲,将闪烁在康德“超越的分解”中的通识和洞见,给以充分的贞定和证实,建构了一个以“两层存有论”为基本义理骨干,熔本体论、认识论、伦理学为一炉的哲学大系,从而使历来缺乏系统相的中国哲学具备了能与西方哲学直接对话的型态.可谓“盛德大业至矣哉!” 康有为大概是最早接触康德学说的中国人之一.早在他荣任帝师以前,就写过一本《诸天讲》,将他从杂览西书中得到的天文学知识全盘倒出,其中就有康德的“星云说”他还以中国传统的形气学说相比附.其实,康德载其星云说的《宇宙发展史概论》只是一本“少作”与康德哲学的整个系统,并无多少联系. 康德另一个著名而又经常被曲解的论点,是所谓“不可知论”.南海先生在《诸天讲》里述之如下：“然天下之物至不可测,吾人至渺小,吾人之知识有限,岂能以肉身之所见闻而尽天下之事理乎?”这是生也有涯、知也无涯、以有限不能穷无涯的通常说法,冠以康德之名,实在是既无端又武断的强加. 严复也曾以己意对“不可知论”横加发挥,又归之于康德：“西国物理日辟,教祸日销,深识之士,辩物穷微,明揭天道必不可知之说,以戒世人之笃于信古、勇于自信者.远如希腊之波尔尼,近如洛克、休谟、康德诸家,反复推明.”休谟与康德两种“不可知论”,含义与论证途径,各自不同,硬将它们拉在一处,相提并论,可谓不类至极.这个毛病,一直延续到现在的大学哲学教科书. 严侯官又改用佛家语格康德义：“谈理见极时,乃必至不可思议之境.既不可谓谬,而理又难知,此则真佛书所谓不可思议矣.”这次有点意思了.佛家所云“实相一相,谓是无相,即是如相”,此非可以思议得,亦不可以言谈及,心行路绝,言语道断,非知识所行境界也.旧译康德“物自身”（thing in itself）为“物如”,颇中微意矣.康德哲学与阴阳学

要根据帐簿、报表和相关记帐凭证编制。具体的： 编制现金流量表是企业财务工作的一项重要内容，本文就现金流量表中有关项目采用公式法编制及有关注意事项进行介绍。 一、销售商品、提供劳务收到的现金项目 计算公式如下： （1）主营业务收入（指净收入） +（2）其他业务收入（如销售多余材料、代购代销等）（来自于利润表） +（3）销项税发生额（业务中分析） +（4）（应收账款、应收票据的期初金额-期末金额） +（5）（预收账款期末金额-预收账款期初金额）（来自于资产负债表） +（6）收回以前已经核销的坏账 -（7）应收的意外减少： 包括：实际发生坏账；应收票据贴现财务费用在借方部分；债务重组中对方以存货抵账；非货币性交易中涉及到应收账款的换出。 注意：上式的（4）中应收账款期初、期末内容不减去坏账准备，（6）、（7）两项从业务中分析。 二、购买商品、接受劳务支付的现金项目 计算公式如下： （1）主营业务成本 +（2）其他业务支出（如销售多余材料等）（来自于利润表） +（3）本期进项税发生额（业务中分析） +（4）（存货期末金额-存货期初金额） +（5）（预付账款期末金额-预付账款期初金额） +（6）（应付账款、应付票据期初金额-应付账款、应付票据期末金额）（来自于资产负债表） +（7）存货的意外减少： 包括：盘亏存货；以存货对外投资；以存货对外捐赠；债务重组中以存货还债；非货币性交易以存货的换出。 -（8）存货的意外增加： 包括：固定资产折旧计入制造费用部分；待摊费用计入制造费用部分；预提费用计入制造费用部分；工资计入生产成本和制造费用部分；福利费计入生产成本和制造费用部分；接受存货投入；接受存货捐赠；债务重组中对方单位以存货还债；非货币性交易以存货的换入。 -（9）应付项目意外减少： 包括：无法支付的应付账款；以非货币性资产偿还应付账款、应付票据。 注意：上式中（4）存货的期初、期末金额不减去存货的跌价准备，（7）、（8）、（9）三项从业务中分析。 三、支付给职工以及为职工支付的现金项目 只有企业实际支付的“在职非在建工程人员”的工资、奖金、各种津贴和补贴、以及其他费用（包括养老、失业等社会保险基金、补充养老保险、住房公积金、住房困难补助和其他福利费等）反映在该项目中。 企业实际支付的“在职在建工程人员”的工资、奖金、各种津贴和补贴、以及其他费用（包括养老、失业等社会保险基金、补充养老保险、住房公积金、住房困难补助和其他福利费等）反映在投资活动的“购建固定资产、无形资产和其他长期资产所支付的现金”项目中。 企业实际支付的“离退休人员”的各项费用（不论支付统筹退休金还是支付未参加统筹的退休人员的各项费用）反映在“支付的其他与经营活动有关的现金”项目中。 四、补充资料中“将净利润调节为经营活动的现金流量”项目 （一）“计提的资产减值准备”项目 反映企业计提的八项减值准备主要有： 1．借：管理费用 贷：坏账准备 存货跌价准备 2．借：投资收益 贷：短期投资跌价准备 长期投资减值准备 委托贷款减值准备 3．借：营业外支出 贷：固定资产减值准备 无形资产减值准备 在建工程减值准备 从上述可见，八项减值增加了“管理费用”、“投资收益”、“营业外支出”三项损益支出，减少了本期利润，但是未造成现金流出企业，所以应在净利润基础上加上该项。 （二）“待摊费用减少（减：增加）”项目 根据资产负债表“待摊费用”项目的期初、期末的差额填列。不同情况要根据本期实际发生的经济业务分析。因为资产负债表中“待摊费用”项目包括了“待摊费用”账户的期末借方余额、“预提费用”账户的期末借方余额及“长期待摊费用”账户的期末借方余额中一年内摊销完毕的部分，所以在具体操作该项目时，仅仅包括本期“待摊费用”账户中的摊销数额。 （三）“预提费用增加（减：减少）”项目 根据资产负债表“预提费用”项目的期末、期初余额的差额填列。不同情况要根据本期实际发生的经济业务分析。因为资产负债表中“预提费用”项目中包括了“待摊费用”账户的期末贷方余额、“预提费用”账户的期末贷方余额，所以在具体操作该项目时，仅仅包括本期“预提费用”账户中的预提数额。 （四）“投资损失（减：收益）”项目 根据利润表“投资收益”项目数字填列，如是收益，以“-”号填列。但是在具体操作时要注意，利润表“投资收益”项目中可能包括短期投资跌价准备、长期投资减值准备、委托贷款减值准备而形成的投资收益的减少，而短期投资跌价准备、长期投资减值准备、委托贷款减值准备三项已经在“计提的资产减值准备”项目中反映了，所以应该根据利润表“投资收益”项目数字调整后填列，即如为投资收益时，应该将利润表“投资收益”项目数字加上短期投资跌价准备、长期投资减值准备、委托贷款减值准备后填列；如为投资损失时，应该将利润表“投资收益”项目数字减去短期投资跌价准备、长期投资减值准备、委托贷款减值准备后填列。 （五）“存货的减少（减：增加）”项目 根据资产负债表“存货”项目的期初、期末余额的差额填列。但是资产负债表“存货”项目的期初、期末余额中反映了存货的跌价准备，所以应将资产负债表中“存货”项目调整后填列。 （六）“经营性应收项目的减少（减：增加）”项目 反映本期经营性的应收账款、应收票据和其他应收款中与经营活动有关的部分及应收的增值税销项税额等的减少。有些单位在经营活动发生时，预收账款中内容也包括在该项中，编制时视实际情况而定。 （七）“经营性应付项目的增加（减：减少）”项目 反映本期经营性应付账款、应付票据、应付福利费、应交税金、其他应付款中与经营活动有关的部分以及应付的增值税进项税额等的增加。但是“其他应交款”中与经营活动有关的部分也列式在该项中。

各位即将步入校园的学友们，作为资深学姐，现在为大家准备了一份学校线上指南，不要错过哦。一、线上授课可选择方式：学校主要教学方式为腾讯课堂+（钉钉）平台直播，为避免校园网络拥堵，各二级教学单位可启动如下备选方案：1、（钉钉）平台+在线互动：资源上传平台，同时QQ或微信同步互动，进行在线总结、答疑及简单作业情况交流。2、腾讯课堂：在已有班级QQ群或微信群的基础上，开展以腾讯课堂为主授课方式，完成线上授课、互动等工作。3、腾讯会议：发送会议号至相应的学生微信或QQ群中，通过加入腾讯会议的方式完成课程直播。4、QQ群或微信群：通过在群内上传ppt，短视频的方式，与学生在群内进行交流，并完成线上交流和授课活动。

致我们最尊敬的客户XX，我们已收到您的降价要求，经公司高层慎重研究之后，现作出如下答复：鉴于当前经济环境/物价上涨压力/劳动力成本的影响，我们的产品成本上涨幅度激增，为了维持与您的稳定合作关系，我公司一直没有对该产品进行调价，公司自己承担了该部分涨价成本，进而也导致了公司该产品的利润空间进一步被压缩，已近乎微利局面。虽然我们无法为您做出降价，但是我们会给您争取了其他优惠，譬如，优先发货/延长账期/产品质量问题快速处理等等。希望我们的合作更加稳固，实现互利共赢的合作局面。顺祝，商祺！

1、先规定好主题，才能顺着做下去。以土地干涸为例，讲解ps公益广告设计教程。首先在网上找到土地干涸的图片和一个老农民笑容图，将老人笑容图拖入操作区域。使用油漆桶工具，将老人笑容背景涂成绿色，在边角处，结合画笔工具，处理一下老人的轮廓。2、使用魔棒工具，将老人头像选中，完全选中之后，右击鼠标，选择反向，选中老人背景区域，选择背景区域后，点击图层-调整-替换颜色，将绿色替换为黑色，将老人头像处理好后，将干涸的土地拖入图层中，按住Ctrl+t,调整位置和大小，将老人头像完全覆盖。3、点击干涸的土地素材，点击混合选项-颜色加深即可，图层处理好后，开始添加文字。使用竖排文字，文字内容为“莫让土地干涸，凝固在他们脸上。”此段文字可以任意添加。4、文字添加好后，将文字栅格化，文字栅格化后，才能向图片一些样变形。按下Ctrl+t，使用变形工具，将文字变形。最后，使用滤镜-杂色-减少杂色，对画面进行处理，减少画面中的杂色，让画面更加干净。

1、审核图纸，进行设计交底，办理设计办更手续。2、组织项目经理部，编制施工组织设计。3、现场平整场地，定位放线，标高导测。请规划部门复测。4、临建搭设，施工用水电线路设置开通，施工道路铺设。5、与专业分包单位签订施工合同。6、办理临时占地手续，施工许可证。这个比较正规的，改造工程可以适当放松点。

作者：阎锋 北京第二外国语学院学报 1999年04期 　　一、观光农业的兴起 　　观光农业旅游是旅游市场中的一种新产品，是以农业资源为基础，以生态旅游为主题，巧妙利用城乡各种差异来规划、设计、组合而引起旅游消费欲望，满足旅游者食住行游购娱的需求，并感受和参与新型农业技术与生态农业等大自然情趣的一种旅游形式，简称观光农业。 　　观光农业，在国外已有30多年的发展历史，开发比较成功的多是经济上比较发达的国家。60年代初国际上久负盛名的旅游大国——西班牙把路边的城堡或大农场进行内部装修改造成为饭店，用以留宿过往游客。这种饭店被称为“帕莱多国营客栈”，目前，已有84家。乡村旅游社区提供徒步旅游，骑马，滑翔，登山，漂流等多种休闲项目并举办多种形式的务农学校，自然学习班，培训班等。其游客绝大部分来自国内，85%的游客利用私车前往农场度假；美国在1997年已有1800万人前往观光农场度假，各个农场为游客提供自采新鲜水果蔬菜的项目，并推出很多特色节目，如绿色食品展销，乡村音乐会，破冰垂钓比赛等等。开办观光农场不仅可以祢补劳动力缺乏，还可以就地推销农副产品，此外，政府在资金和政策方面大力扶持并制定了严格的管理法规，如要求观光农场必须设立流动厕所，饮用水源，露天场所则需要提供消毒水；目前美国仅东部地区就有观光农场1500家；法国居民素有以种植蔬菜为业余活动的习惯，法国20世纪70年代以来随着5天工作制的实行， “工人菜园”流行一时，许多城市居民把种地当作一种嗜好，特别在北部工业区比比皆是，纷纷兴建“第二住宅”，许多农民投其所好。目前法国已有1.6万多户农家建立家庭旅馆，推出农庄旅游，其中3000 家农民还组织了联合经营组织，取名“欢迎您到农庄来”。不少法国农民补习英语，以便较好地接待国外游客。游客在农庄可以欣赏田园风光，品尝当地特产，还可以亲自干农活等。观光农业每年可给农民带来700 亿法郎的收益，相当于全国旅游业收入的1／4；日本也在兴起一项新旅游项目——务农旅游。东京一家旅行社开办此项目，每年组织春天插秧，秋天收割两次务农旅游，组织旅游者体验农村生活，可以务农，也可以组织捕捞鱼虾，或到牧场放牧，去牛棚挤牛奶，去果园采摘水果……旅游者无论到哪里劳动，不仅不收报酬反而交费，成人2.5万日元，学生1.45 万日元，另交食宿费6000日元，尽管如此，参加者仍然络绎不绝。务农组织者所以有此举动是为迎合城市居民正在兴起的对大自然的回归热。由于城市环境质量日趋严重，人们普通寻求无公害食品；务农劳动以唤起人们对农业重要性的认识；扭转重城轻乡的倾向；1998年我国国家旅游局推出的旅游主题是“华夏城乡游”，其中“吃农家饭，住农家院，做农家活，看农家景”与大自然亲近的观光农业旅游是一个重要内容。据不完全统计，1996～1997年已动工和计划投资在1 亿元以上的观光农业项目已有7 家以上，从南至北涉及这一主题的各类开发项目累计投资达30亿元以上，如北京西山农场开展春摘樱桃，秋摘苹果等等。 　　可见，观光农业旅游是生产力发展的结果，是农业与旅游业结合的产物，即是旅游业的延伸，是当今社会人们追求“个性化”，“生态化”，回归自然，返璞归真的需求。生态热，回归热，休闲热已成为市民的追求与渴望。伴随着近年来农业产业化发展的新趋势，传统农业正成为人们关注的新兴领域，而旅游业已成为经济发展的新增长点，经营者迎合人们求知，求新，求异的心理，把两个领域有机结合起来而成为一个新的项目，尤其是在工业发达国家的人们久居闹市，产生了回归大自然的想法，所以这一新的旅游产品迎需求而生。 　　在中国，产生观光农业旅游除具有其上述国际大背景外，更有其历史渊源。血缘，地缘千丝万缕的联系源远流长。 　　中国是个农业大国，80%的人口在农村，就是现代城市的工人，职员也相当部分是农村劳动力转移的结果，其前辈多与农村息息相关，亲缘与血缘是友好往来的本源，更何况60年代以来中国有“上山下乡”活动，“干部下放劳动”，走“五七道路”等，各个阶层的人都与农村，农民发生直接、间接的关系。久居城市的人们在生态热，休闲热的气氛下总想感受一下历史的轨迹。老朋友，老战友，老房东走亲访友、回归自然，返璞归真历来是中华民族的好传统，好习惯。正因为如此，这种新的旅游产品很容易被人们认可和接受。换一种生活方式，吸收新鲜空气，到大自然中去是人们所向往的乐趣。 　　旅游观光农业的发展，为使传统农业实现现代化提供了一条可持续发展的途径。 　　传统农业仅仅专注于土地本身的耕耘，单一的经营思想，而忽视了人与自然的和谐生存与发展，把农民仅仅限于服务土地的狭隘思路，没能引导农民与自然合作相处，应当走一条天时，地利，人和的更广阔的道路，造成一种经济效益与环境效益和社会效益相统一的气氛，引导农民走上一条农业产业化，高技术，高附加值，高利润的现代化农业发展的道路。 　　观光农业的开发，将成为社会资金投资的重要选择，并成为辐射域最宽，渗透力最强的经济发展的新增长点。 　　农业是国民经济的基础，发展农业是基本的国策，农业产业化经营是农业发展的必由之路，发展观光农业是农业延伸与旅游业延伸的结合点，把两个产业新的增长要素融汇在一起创造新的增长模式。在我国经济转轨时期，它是两个产业契合的交汇点，会带动两个产业的发展，创造新的生产力和较高的效益，带动两个产业的现代化，为社会资金投资开辟一条宽广的渠道。 　　二、观光农业旅游的特点分析 　　观光农业旅游除具备一般旅游产品的特征外还具有自身的特色。 　　第一，区位优势，内涵博大精深 　　观光农业旅游所以能够迅速发展，是因为这一旅游产品利用城乡差异而产生的旅游消费需求。 　　城乡之间长期以来形成的差异是多方面的。基本差异集中反映在地理差异和历史文化差异上，二者构成区位优势。地理差异包括地貌差异，景观差异，气候差异，物种差异等；历史文化差异主要表现在生产力发展的不同阶段和水平，农业劳作和技艺的不同，城乡建设的不同风格，历史的业绩，经济繁荣程度的不同，文化程度的区别等在此基础上形成的民族习惯与民俗风情等等，上述种种积淀形成了城乡的基本差异，就是我们所说的一方水土养一方人。水土资源与当地人的结合构成区域内独有的特色。就宏观领域讲，中华民族历史悠久，曾是世界文化科技先进的民族，960万平方公里的土地，56个民族，56种民族风俗。 灿烂的文化，光荣的历史，富饶的资源形成了最为鲜明多姿多彩的文化，形成了多种差异，正是旅游消费需求的渴望，可见，中国开发观光农业旅游的资源是最为丰富的，是任何国家都无法比拟的。农业旅游利用地缘优势奠定了市场营销的针对性；抓住一部分先富裕起来人们的投资热情营造人缘优势，强化市场营销的操作性；以休闲度假和农时活动为主体产品，吸引投资者和旅游者的多次光临，提供了基本客源市场的稳定性。为此丰富的旅游资源，稳定的客源市场成为开拓观光农业旅游市场的支撑点。 　　第二，旅游经营者与旅游消费者融为一体，提供了一条旅游业可持续发展的途径。 　　观光农业旅游不仅是农业与旅游业的结合，而且是一种向农业投资的方式与一种旅游形式的巧妙结合。传统观念中的旅游者是旅游资源的消费者，对旅游资源的开发与保护所承担的责任与义务比较少；而观光农业旅游则不然，把旅游经营者与旅游消费者结合起来，把旅游者纳入旅游资源开发保护的投资责任人的范畴，即旅游者可以直接参与管理，可参与策划，从开发的主题方向，目标市场，规划设计和经营管理等方向均从绿色农业出发，把旅游业作为向生态旅游方向引导，并以环境效益，社会效益为出发点，同时考虑经济效益，走一条可持续发展的道路。 　　正如我国深圳建设绿色庄园时提出的 口号 “绿色的承诺，金色的回报”，鼓励人们为了富裕和健康尽享大自然的清新。深圳绿色庄园采取现代经营策略，把未来的旅游市场转换成现实的旅游市场，把现实的旅游市场转换成具有经济规模的融资渠道，从而用筹集开发与保护绿色庄园生态旅游环境的必要资金启动绿色庄园的发展。旅游经营者与旅游者利害一致，符合可持续发展的方针，是从生态旅游保护环境出发，把环境质量的调整和保护放在第一位，同时适当注重社会效益和经济效益，这种策略思想是最得民心，最利民益的持续发展道路。 　　第三，产品辉宏，独特魅力，前景光明。 　　观光农业旅游突破了就旅游业发展旅游业的狭隘的经营观念，是以保护未来旅游开发赖以存在和发展的环境质量为前提，吸引了既对旅游感兴趣，对历史特别爱好尊重，对环境和文化富有责任心的人群的积极参与和支持。这种旅游项目是旅游产品中涉及领域最广，群众受益最宽，造福子孙万代的传世之举，得到多方的支持和政府的协助，关联度广，牵动作用之强是其他任何产业无法比拟的。它将进一步推动当地农业向高科技、高效益、高利润为农业现代化发展起到促进作用，将成为城市居民休闲度假的绿色生态环境基地。其前景是极其美好的。 　　三、观光农业旅游发展的一般模式 　　作为一个新兴的旅游产品，首先发展大中城市的近郊及远郊。这些地区旅游资源丰厚，交通便利，客源市场稳定。如北京郊区的怀柔县，西山区，房山区，密云县等。郊区旅游从来都是北京旅游业的重要组成部分。在产业规模化，产品多样化，经营市场化，管理法制化等方面均取得显著成效。据北京市旅游局和北京市统计局统计，1996年的国内旅游抽样调查，全市接待国内旅游者7683万人次，创收360亿元人民币， 其中相当部分发生在郊区，可见，观光农业旅游在北京市已成为经济增长点。其发展过程一般总需要三段式：萌芽阶段，主要是资源导向；初级发展阶段，一般是产品导向；成熟阶段，主要是投资导向。 　　地域分布也可归纳为两种状况，其一依托丰富的自然资源，特点是区域内自然资源、人文资源极为丰富，交通便利，虽然距离城市较远，也仍具有较强的吸引力，如江西省井冈山观光农业区，山美、水美、人更美，既是红色的革命摇篮，又是绿色的植物王国，气候适宜，红绿互衬，颇具魅力；其二以具有吸引力的大城市为依托，通过人造农业景观吸引物与当地有较好基础的农业经济和技艺观光相结合，如苏州的“未来农业大世界”，珠海的“现代农业王国”，北京郊区的观光农业景观等等。这两种地域模式体现出开发者和经营者的区位与市场策略思想，虽然处于同一发展阶段，却表现在不同地域空间。 　　功能上可以区分为多种模式。其一，满足人们回归自然的心理要求，创造乡村空间，利用自然环境或人造乡村环境向旅游者提供乡村空间，给人以生态旅游的田园风光，乡村休闲度假，农业公园等等清新场所以享受绿色大自然的赠予；其二，满足人们求知学艺的欲望，提供经验交流，传授技艺，进行传统教育的场所。通过具有参与性的农业种植过程和农村生活形式，通过特殊的娱乐活动，节庆表演等丰富多采的欢乐活动实现城乡居民交流，传播友谊，如农业实习劳务操作，节日庆典文体活动，回乡探亲，访友，访师等加强思想、感情交流，传播信息，增进友谊，缩小差距。 　　第三，提供土特产品交易的场所，促进物资交流。 　　旅游者通过采摘活动，参加劳动和体验农村生活，在集市或流通渠道购买商品，促进物资交流；农村通过销售产品，提供食宿服务和劳务以增加收入。 　　井冈山观光农业区通过直销点销售土特产品如红米、竹笋等各种产品；北京郊区观光农业中销售水果、花卉等，还可以通过科普示范、生态农业示范、农业科技示范等传授系统的农业知识，增长技艺和才干，在此基础上销售农业上的新式科技产品，如以色列节水农业系列产品的参观并销售等，东莞的动手果园等，通过感受而进行亲切的商品交易来回报农村经济，达到物资交流的目的，活跃了市场，增加了收入。 　　四、观光农业旅游开发中的问题与思考。 　　观光农业旅游这一新兴旅游项目引起多方面的关照与投注，在项目论证方面，从多视角、实际情况出发，对开发地区农业资源的基础状况作实事求是的估计，尤其是农业状况，当地农民的素质，资源基础，自然景观及乡村民俗的可展示性等等要冷静评估；在市场定位方面，一定要充分注意主要是国内游客，而且是城市居民的休闲去处，并非是国际旅游者；从区位选择上看，首先是大中城市的郊区，同时效能要便利，各种基础设施较完善等。这些问题说明，开发旅游农业是有条件的，不能人曰亦曰，一哄而起。在中国，在旅游市场的开发上曾有过多次一哄而起的“高潮”，如80年代一哄而起的名人公园，90年代的微缩景观，被社会认可而有所发展的屈指可数，相当产品由于脱离国情和远离中国旅游市场的需求而被弃置市场之外，对此教训要认真思考。 　　观光农业旅游是利用农业生态环境开展休闲度假的旅游活动的一种新尝试。中国旅游业发展迅猛，但起步较晚，仍处于不发达阶段，而观光农业旅游产品的开发仅仅处于初级阶段，产品是大有可为的。操作上不能一哄而上，要从实际出发，认真对待。如某市的绿色庄园项目原本是观光农业旅游的一种尝试且抢占地皮，无序竞争，仅仅几个月的时间涌入该市的绿色庄园10余家，涉及土地几千公顷，势头过猛，操作手续不规范，半途而废或出现漏洞，有的人仅凭一纸可行性报告或项目规划的批复就开始对外大规模招商，审批手续和程序都不健全。在此基础上建立的绿色庄园，功能设计上简单、重复、缺乏特色和吸引力，活动内容相似，创新很少，规模设计上过于依赖于非自然农业技术手段，大搞城市化，大兴人工化，有的搞成中国的特色见不到，农村原貌、民俗走了样的四不象，甚至破坏了地域的生态农业环境。决不能搞成非自然的纯外国的景观。目前，在我国观光农业旅游仅仅处于初步发展阶段，选择项目时要对资源基础、市场定位、区位优势等基本方面的因素进行认真审视。 　　观光农业旅游在中国与在一些经济发达国家所处空间不同，从消费构成来看，消费需求不同。观光农业旅游的消费群体主要是城市里有一定旅游经历的人群，在中国城镇人口仅占总人口的26%。这一人群中尚有相当部分缺乏旅游经历，国内的名胜古迹还未游过，未出过国门；而在英美等发达国家，平均80%的人口集中在城市，有的国家城镇人口达93%之多。从消费者心理状态看，欧美国家的城市居民几代人一直生活在城市；而我国的城市居民，除北京，上海，广州等少数城市居民外，其父辈、祖辈大部分是农民，甚至一些城里人本身就来自农村，正因为如此差异，而不能照办，观光农业旅游对于欧美经济发达国家的城镇居民是新奇、新鲜、未知的领域，此项目一推出大受欢迎；而对于昨天还是农民的中国城镇居民，农村生活、农村劳动是熟悉的往事。此项目有资源基础，有前途，但不能一哄而起，要从当地的实际情况出发。其发展是有条件的，是客观的而非仅依人力所能决定的。如当地的资源特色（无论是地理资源还是历史文化资源）都应保持原来风貌，原来的生活方式和文化习俗等均是观光农业旅游的吸引力所在，同时，还要保护这些资源的完整性，相关的建设必须协调、自然，同时当地的农民需要有较好的素质，当然，更需要有相当数额的资金投入。 　　观光农业旅游作为一种新产品极具吸引力，且富有生命力，但毕竟是一种新产品，新项目，新的旅游形式，新的投资渠道，是社会经济和旅游事业发展的一种手段而不是目的。可见，观光农业旅游这一绿色的种子并非随便何时投在哪里均能发芽、开花、结果的，是受条件制约的。首先，观光农业旅游发展的源泉是资源基础，当地必须具备富有特色的农业风光和原汁原味的生活方式，文化习俗等，其次是交通方便，再次是文化素质等等，作为我国旅游市场一定要开发和发展此项产品，不可一哄而上，要从实际出发，要有步骤，有节奏。根据需要与可能的开发与发展才是最佳的选择，才能使这枝新秀开放得更加鲜艳。

1: 一楼用25A可能有点小了，如果电吹风也经常用的话。 2：总电源开关换成2P63的空开就可以，没必要用漏保，40A有点小了 3：照明最好和插座分开走线，火线分开，零线公用

广告设计的特点及其发展 　　广告设计是基于计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。下面是我搜索整理的关于广告设计的特点及其发展，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网! 　　广告是知识、技术、人才密集型的高新技术产业，是市场经济的先导产业，一个国家广告发展水平，体现了其市场繁荣的程度，从而反映出其科技、综合经济实力和社会文化素质。我们身处在一个广告无处不在，无时不有的时空里，感受着广告文明带给我们的冲击与震撼。 　　竞争在这个残酷的社会是我们所有人及公司所面临的问题，如果在想立足于这个社会并且有着长远的发展，创新和发展是必不可少的。广告公司也不列外，所以，正在到来的是一个充满变化的阶段，有很多未知的变量。机会与挑战是并存的，中国的广告业必须正视变化，习惯于在变化中生存，在变化中迎接挑战，寻找机会，创造自己的发展空间。笔者总结了中国广告业要想在长远的生存的几个必备条件。 　　一、广告设计的概念及形式 　　广告设计是科技与时代的结合点，体现了时代的脉络和特征，精神和文化的观念。广告设计被人们誉为“文化科技的结晶、历史的影子和经济发展的晴雨表”。清晰展示学科的概念以及涉及的范畴，为我们建立科学有效的展示专业教学体系提供了明确的方向。广告设计是基于对资讯收集、策划、传播与接受反馈的设计活动。它不仅要求广告设计的作品要具有功能和精神的内涵，还应具备传播与接受的双向互动性，并且符合经济活动的规律。现代人在展示活动中寻求的是交流、对话和劝服，而不是训诫和灌输。广告设计是一种多元整合的"信息传播媒介，同时也是与时俱进的设计形式，因此在教学上需要了解展示设计的发展历史和现状、时代要求，明确专业学科的概念以及所涉及的范畴，建立科学有效的教学体系来指引我们的教学工作，使我们的教学工作与社会，与科技文化，与经济水平的发展相同步，这样才能给展示设计的发展拓展美好的前景，使广告设计能更好地为建设有中国特色的市场经济服务。广告设计需要用策划设计、空间设计、VI设计，多媒体设计等表现手段和方法来达到展示的目的。今天的广告设计已经发展成为一条多元整合的设计链索，涵盖了众多的设计门类及形式：建筑结构设计、空间设计、工业设计、平面设计，广告设计等，成为使用多种形式综合表现的，与市场关系日益紧密设计形式。换句话说，今天的广告设计可以理解为以空间作为资讯传播载体，整合多种设计元素，进行信息高效传递和接受的一种媒介。展示设计以其直观、形象、系统、通俗易懂、生动有趣的魅力，提供了人与人之间信息传递交流的一种时空平台。 　　二、要具备个性化设计需求 　　20世纪40年代中期电脑的出现为我们带来了前所未有的便捷。电脑的出现使传统繁琐的手绘表达到现在只需要掌握相关软件，拥有不一样的思维及想法便可在电脑上表达设计出来。它也大大缩短了广告公司与客户之间需要沟通的时间，只需要通过电子邮件便可确定最终客户满意的方案。个性化是设计师对平面设计个性差异的独到见解，设计就成为无限超越自我，获取随心所欲的表达。平面设计行业从业人员通过对设计内容，版式等设计元素的重新组构，在演变中寻找个性，倡导设计风格。施展个人非凡的干劲和创造精神，设计在个性表达的道路上才更有生命力。 　　三、要有人性化设计需求 　　人性化设计需求是21世纪的设计主题，设计承载了对人类心灵慰藉的重任。年轻的我们需要张扬个性，表达青春激情。不管什么作品除了要在贴切实际外，要有自己的想法，把自己想法融入到作品中，让别人一眼能看出来你想表达什么，说明什么，或者值得人们赞扬，或者值得人们深思。平面海报就是这样，一张海报你得有中心主题，你得想办法吸引别人眼球。再者要融入你自己的创意、想法、认知。当然，追求个性化不是一味的给别人强加自己的想法，那是不可取的，而是将自己作品设计的更能打动人，更有文化底蕴，那样才能更胜一筹。 　　四、更注重创新发展 　　创新发展在当今社会一大发展的主流，为了迎合广大的消费者，广告商不断的利用智慧与现代技术的相结合。创新出一代又一代的新产品。就拿户外广告举例，还在20世纪80年代的时候户外广告仅限于广告字，招贴、或者有少部分的广告灯箱。那时候广告灯箱这块国内还没有像样的自主品牌喷绘机，研发成本很高，只有少部分的大公司进口的外国喷绘机，因为价格昂贵，出来的产品价格同样也不低，以至于那时候广告灯箱不是很普及。而如今，在大街上，马路边、甚至小到公共卫生间，到处都是写真、喷绘、更甚于霓虹灯、LED、发光字等等。这些东西在很大一程度上吸引了更多的消费者，使消费者认识并且认知到这些技术，从而使最初那些创意的公司获取更多的利益而更好的发展下去。我想这就是人类智慧和科技的结晶，更是人类创新的结果 。 　　五、应具有绿色设计理念 　　绿色设计需求给平面广告设计师提出了一个重要的课题。绿色设计指的是在产品整个生命周期内，着重考虑产品对自然资源、环境影响、将可拆除性，可回收性、可重复利用性等融入到设计的作品中，在满足人类需求的同时，也考虑到于环境的兼容性。我们在设计作品中要充分的考虑到二次利用、循环回收、节约资源。着重利用绿色材料、绿色结构设计、绿色能耗设计、绿色包装设计以及绿色制造过程。以人为本、和谐发展、低碳生活的绿色设计将是中国平面广告设计发展的目标。 　　总之，要做好平面设计就必须与时俱进，紧跟时代步伐。此外，还要有独立的思维与创意，大胆进行理论研究与设计创新，积极探讨具有现代化特色的平面广告设计规律、理论体系及其发展前景，为平面广告设计产业打好基础。 ;

1、有专业的灯光亮化设计团队首先专业的灯光亮化设计团队应该配备齐全各类技术人才，如设计主创、多媒体动画、电气深化、施工技术支持等，有了这些人才才能帮客户定制风格突出、彰显价值的夜景灯光，才能和施工团队无缝衔接，使创意完美落地。2、有标准的灯光亮化工程施工团队灯光亮化工程施工团队担负着将效果落地的重任，施工过程中可能还要根据实际情况调整亮化设计方案，以求灯光亮化工程能做到美观与寿命兼具。所以灯光亮化工程施工的每个步骤都要符合规范，每一个细节都要做到标准，做到安装可控、产品优质、维护简捷，经得起国际质量标准检验。3、反应快速的的灯光亮化工程售后团队灯光亮化工程施工验收结束不能算结束，服务的周期还包括工程的维护。一个灯光亮化工程公司售后团队的反应速度和抢修速度代表着客户的分量，关系着一个企业的品牌美誉度，更影响这三个点都能做到才能被称为良好的灯光亮化工程公司，拥有专业灯光亮化设计、标准灯光亮化施工、快速工程维护，以真诚、精进的态度为广大客户服务！

康德：永不过时的思想巨人 康德的“三大批判”构成了他伟大的哲学体系，即《纯粹理性批判》（1781年）、《实践理性批判》（1788年）和《判断力批判》（1790年）。 《纯粹理性批判》要回答的问题是：我们能知道什么？康德的回答是：我们只能知道自然科学让我们认识的东西；哲学除了能帮助我们澄清让知识成为可能的必要条件外，就没有什么更多的用处了，自柏拉图以来年形而上学问题其实是无解的。 对康德来说，要想回答“我们能知道什么？”这个问题，首先要看认识者和被认识者之间的关系如何。古典哲学中的真理被看成语言与事物的一致相应。康德问道：这种一致如何才能成为可能？事物是具体的和物化的，而语言是抽象的，这两种东西怎么会一致呢？实际上人只能感知物体的某些特性，例如质量、体积、形状、数量、重量、运动速度等等。没有这些特性，我们对物体也就无从想象。这是物体的主要特性。物体还有其他从属特性，例如颜色、声音、味道和温度感觉等。这些从属特性虽然是物体的一部分，但是人们可以进行不同的想象。例如我们可以把一张蓝色的桌子想象成绿色的桌子。 这种主要特性和从属特性的区别让人进一步问道：外部世界的真实情况究竟如何？因为如果我对物体的某些特性可以进行不同的想象，那么，这些特性似乎只在我的感知中存在，我怎样才能肯定世界只不过是存在于我的头脑当中呢？因此，只有在人的头脑中，语言与事物的一致（真理）似乎才是可能存在的。 这当然是令人绝望的极端怀疑主义。如果人们不甘于接受这一观点该怎么办？也许确实存在一种我们无法认知的外部世界，即又该怎么办？在康德以前，哲学家简单地把这个问题推给上帝：我们的思想与外部世界是一致的，这是因为上帝愿意这样安排。但问题是：我们怎么知道上帝让我们看到的事物就是事物的本来面目？ 康德把这个问题给彻底颠倒了。在此之前，人们让认识向外部事物看齐。而康德认为，如果我们颠倒一下，让事物向我们的认识看齐，该会如何呢？康德将这一思维方式与哥白尼的“日心说”相比较：在哥白尼以前，人们一直以为地球是宇宙的中心，所有的星球都绕着地球转，而哥白尼却认为，我们所处的地球在围绕着其他星球转。 康德给哲学带来了哥白尼式的转变。他说，不是事物在影响人，而是人在影响事物。是人在构造现实世界，在认识事物的过程中，人比事物本身更重要。康德甚至认为，其实我们根本不可能认识到事物的真实性，我们只能认识事物的表象。 在《纯粹理性批判》中，康德研究了人类感知的形式，即空间与时间。存在于时间与空间里的物质被人类的理解力加工为经验，而康德却把人类理解力的形式称为“纯范畴”。这些人类理性的形式中包括人们对灵魂世界和上帝的设想，康德将其理解为某种制约原则，人们的经验世界就是构架在这些原则之上的。 《纯粹理性批判》是研究人类如何认识外部世界的问题，而康德1788年发表的《实践理性批判》回答的是伦理学问题：我们应该怎么做？简单地解释，康德告诉人类：我们尽自己的义务。但是，什么叫做“尽义务”？为了回答这个问题，康德提出了著名的“绝对命令”：“无论做什么，都应该使你的意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的法律。”康德认为，人在道德上是自主的，人的行为虽然受客观限制，但人之所以为人，就在于人在道德方面具有自由能力，能超越因果，有能力为自己的行为负责。 《判断力批判》要回答的问题是：我们可以抱有什么希望？康德给出的答案是：如果真能做到有道德的话，就必须假设有上帝的存在，假设生命的结束并不是一切的终了。在《判断力批判》中，康德最关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。 1795年出版的《论永久和平》应该是康德为人类贡献的最后一部具有深远影响的力作，书中提出了世界公民、世界联邦、不干涉内政的主权国家原则等至今仍有现实意义的构想。

三农的基础是农民，所以乡村项目的核心是利用现有乡村资源，把乡村产业和农民形成合力。所谓的三农结合，就是农业、农村、农民整体统筹化的进行发展规划，充分利用乡村资源，以提高生产力、农民增收、壮大集体经济为目标进行顶层设计。一二三产业结合是将原来农村以第一产业为主的产业格局进行延伸，即在提升农业生产产能的基础上，衔接农产品加工、销售，同时有条件的区域可发展民宿、餐饮、研学、观光、旅游等文商农旅相关产业。所谓的三生融合，是指新型农村在形态上要结合生产、生活和生态。总结出来一句话就是，乡村形态、城镇业态。

东海、黄海：北纬35度以北海域，休渔时间为7月1日12时至9月16日12时，休渔作业类型为拖网和帆张网作业；北纬35度至26度30分海域，休渔时间为6月16日12时至9月16日12时，休渔作业类型为拖网（桁杆拖虾暂时除外）和帆张网作业；北纬26度30分以南的东海海域，休渔时间为6月1日12时至8月1日12时，休渔作业类型为拖网和帆张网作业近年来，随着全球气候的变暖，东海渔区鱼类产卵期普遍提前，休渔期前一个月的捕捞作业对幼鱼资源的破坏十分严重。象山石浦镇的渔民们反映，5月至6月，东海渔区的带鱼、鲳鱼基本上是幼鱼，只能当作水产养殖的饲料或者送鱼粉厂加工鱼粉，不但价格低廉，而且严重破坏了海洋渔业资源。这些幼鱼如果长到9月份，就会变成大鱼，以鲳鱼为例，售价为每公斤四五十元，“现在的一筐等于那个时候的几十筐”。【法律依据】：根据农业部发布的关于调整海洋伏季休渔制度的通告，今年东海伏季休渔时间有所调整，将比往年提前半个月，即从6月1日起至9月16日止，延长了半个月。

多媒体教学的优点有以下几点：1. 提高教学效率：通过多媒体教学，学生可以更容易地理解和掌握课程知识，从而提高教学效率。图像、声音、视频等辅助工具都能够让学生在视觉、听觉等方面得到更加全面深入的帮助。2. 激发兴趣：多媒体教学可以通过生动、形象的呈现方式和丰富多彩的素材来激发学生的兴趣，使他们更愿意参与到教学过程中来。3. 提高记忆效果：多媒体教学所使用的各种辅助工具可以帮助学生更好地理解知识，并且能够提高他们对知识点的记忆效果。4. 促进交互：多媒体教学常常采用交互式呈现方式，使得教师和学生之间能够进行更加密切的互动，即时反馈和调整。这种方式有利于解决问题和深化理解。5. 提升表现形式：通过多媒体工具，教师可以将自己的讲解与文本、图片、音频和视频等元素结合起来，从而提升表现效果，使教学更加生动、有趣。6. 增加灵活性：多媒体教学使得教师可以更便捷、快速地调整并更新教学内容，以满足不同层次学生的需求，增强了教学的灵活性和针对性。

　　在申请转正时，转正申请书通常会提前准备好的。试用阶段表现不错的话会转为正式员工，这时候会要求大家写一份转正申请书，那这份转正申请书怎么写才是让人满意的呢？由此，有请你读一下以下的“普通员工转正申请书怎么写”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！ 普通员工转正申请书怎么写 篇1 　　尊敬的领导： 　　您好！我于20xx年x月x日进入公司，根据公司的需要，目前担任x一职，负责x工作。 　　本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在电大就读专科，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。 　　两个多月来，我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足： 　　一、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从; 　　二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己; 　　三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离; 　　四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。 　　在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。 　　根据公司规章制度，试用人员在试用期满两个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间，工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力。因此，我特向公司申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工。 　　来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。 　　此致 　　敬礼 　　申请人：xxx 　　日期：xxxxx 普通员工转正申请书怎么写 篇2 　　尊敬的领导： 　　××年七月份，我很荣幸成为实达的一员。到此刻为止，已经试用了三个月时间，现申请转为公司的正式员工。 　　在这三个月的时间里，我收获了很多，认识了很多，也变化了很多。 　　刚刚从学校来到公司的时候，经过公司的培训，对公司的企业文化有了必须的认识，接下来就正式投入到工作中。因为公司应用的技术和以前在学校学的有些不一样，于是花了一些时间学习新的技术。从七月末到九月初，主要负责升级原有的项目，如更改数据库的索引类型，以及由此引发的程序变更，对一些组件如EnterpriseLibrary的升级和和配置，以及原系统中存在的一些不完善的功能和存在的bug.由于技术的不成熟与经验的缺乏，在升级项目的过程中遇到了很多的麻烦。透过与师傅等前辈的沟通，一步一步寻找解决问题的方法，最终把问题一个一个地解决掉。在这个过程中，慢慢学会了如何独立解决问题，如何与同事沟通，同时也对技术有了比较深刻的理解，为以后的工作奠定了基础。 　　九月初到十月中旬，主要负责内蒙项目的WEB工程。这段时间，由于小组的其他三个成员同时出差在外，所以很多工作都要一个人独立完成。内蒙项目中，很大一部分业务是报表。由于之前在报表方面的积累不足以满足内蒙的需求，加之网上的资料不是很多。所有很多问题需要自我去摸索和实践，以找出一个合理的解决方案。经过近三周的摸索，最终对APS.NET报表系统有了深刻的认识，最终完成了内蒙的报表业务。在这段时间，多少次碰到不解的问题，最终慢慢挺过来了，一次一次尝试，一个一个解决。之后内蒙有个技术主任打电话跟我请教报表方面的技术，不到两分钟就得以解决，十分有成就感。也因为这个项目，得到了师傅的表扬，为理解更重的任务和解决更难的问题，增加了自信。 　　内蒙项目结束之后，就开始进入××的项目中。××的项目很大，并且我们决定用一个新的框架去完成。这对我们是一次机会，也是一个挑战。可是一向以来，我们都相信最终能够顺利完成这个项目，也相信这个项目之后，我们在电子支付这个领域取得更重要的地位，甚至成为这个领域的No.1. 　　在这个项目中，我主要负责WEB服务端开发。应对新的知识，新的技术，我很兴奋；看到更炫的用户体验，很欣慰。可是路还比较长，有不少技术难题需要去摸索和解决。十一月初我们可能就要出差到××郑州，全组投入到这个工作中。我相信这将是一次十分有价值的"旅行". 　　经过三个月的工作，在专业技能得到了必须程度的提高，在思想方面也成熟了不少。在专业技能方面：（1）熟悉和掌握了ASP.NET的编程语言和编程环境，以及运用SQLSERVER数据库的技能；（2）能够对原有的WEB系统进行升级和改造，以满足新的项目需求；（3）能够设计和实现满足各种业务需求的ASP.NET报表；（4）能够独立思考和解决一些技术难题；（5）能够比较顺利地和同事沟通；（6）能够比较快地适应新的技术知识并加以应用，如××项目的新框架中的E××tJS和ASP.NETMVC.在思想方面：（1）刚工作的时候对新的技术缺乏自信，甚至想更换岗位，可是经过与领导的交流，得以认识自我的不成熟，之后鼓足精神，解决一个个的问题之后，慢慢获得了自信，慢慢地热爱上了自我的工作。（2）刚工作的时候，心里边有些害怕问题，害怕麻烦，透过师父和前辈的的教导和自我的努力，最终不再对问题有害怕感，反而觉得应对问题，沉着冷静，找到问题的病根，然后想办法就解决，这才是一个成熟的软件研发员就应有的态度，此刻已经慢慢具备了这种态度和自信。（3）经过师父和同事的教诲，对职业规范和职业操守有了进一步的认识，为将来的职业生涯奠定了基础。 　　三个月以来，对公司和同事都有了比较全面的了解。给我印象最深刻的是，公司的领导和员工的随和。这让我感觉十分舒服，让我也能够很自信和坦诚地和同事和领导交流，即使想法不必须对，但经过交流，使我能够重新去认识问题，最终让自我更成熟，也更提高。对我们小组的认识也更深了，我们一齐工作，有时候一齐加班，一齐吃饭，这个团队的效率和活力，总是让我无形中获得更大的信心和力量，总是会在我碰到技术难题的时候给于我灵感和指导，让我解决一个个的难题。 　　这是我三个月以来的经历和想法，期望我能够与团队一齐努力，共同为公司创造更大的价值，同时也实现我自我的价值。在此提出转正申请，期望能够成为实达公司的正式一员，我将一如既往地以最大的努力去实现自我的价值，完成自我的技术梦想，为团队，为公司贡献自我的一份力量。 　　申请人： 　　××年10月28日 普通员工转正申请书怎么写 篇3 　　尊敬的领导： 　　我叫xx，于20xx年xx月份怀揣着自己对理想的追求，怀揣着对我四局的来到xx城际铁路站三队报到，扎根基层，成为一名工程技术人员。 　　在开工初期，一切都等于从零开始。刚来到这里正是酷暑季节，洗澡没有水，乘凉没有电，我没有叫一声苦、喊一声累，默默背着测量仪器，每天在施工现场一干就是十几个小时。我严格遵守经理部及工程技术部的各项规章制度，严于律己、友善待人。我在工作生活中不断完善自己，不断进步，尽自己的努力为企业奉献着自己的青春，为xx的`建设添砖加瓦。 　　xx对我来讲还是新知识，我在困难面前没有低头，我积极地收集关于本工程的各个方面工作的资料，收集有关信息，不断的学习，争取做到稳扎稳打，心中有数。为以后的工作打下基础。在前期测量放样中积极思考，不怕吃苦，为本工程早一日打开局面争取时间，配合生产部开展各个施工点，做好技术准备工作。 　　在本工程进行至紧锣密鼓的大干、抢工时期，我谨行慎为，更是丝毫不敢懈怠，加班加点地做好本职工作的同时，积极主动的安排组织实施其我工序的施工，使工点施工衔接顺畅，促使每一个环节不脱节，坚决不主观臆断，对自己不能够肯定有异议的问题，积极主动地向领导及同事请教，绝对不允许自己自作主张，杜绝任何意外的发生。 　　在施工质量控制方面，首先熟悉了解规范，对施工中主控项目及一般项目严格按照规范施工，做到绝不放过任何一个隐患，要知道“千里之堤，毁于蚁穴”，时刻保持警惕之心，确保整个工作的施工质量安全。 　　在生活方面，我团结同事，勤俭节约，在人际交往中时刻注意与人的处事方法，搞好团结，经常与领导及同事交流生活及工作中所出现的问题，并且共同探讨解决问题的办法，促使以后遇见同类事情不至于手忙脚乱。另外在生活中不计较个人得失，能给人尽量提供方便，舍己为人，顾全大局。 　　现在xx建设进入了攻坚时期，我对处在铺架口位置，我部能否按时完成任务直接影响全局管段的铺架工作，我面对压力我没有低头，我每天仍然往返于工地的各个施工地点，测量、计算、交底，我心里想的都是怎样为沪宁建设作出更大贡献，如何为确保铺架施工贡献自己的才华。 　　以上是我的工作基本情况，经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为xx效力的机会。 　　此致 　　敬礼！ 　　申请人： 　　xx年xx月xx日 普通员工转正申请书怎么写 篇4 　　尊敬的领导： 　　我是20xx年12月3日成为公司的试用员工，在公司的严格要求和部门领导同事们的帮助教育下，通过部门一系列的学习和锻炼，使我进一步增强了业务性。更加明确了自己的工作重要性。也明确掌握了工作的要领。 　　来到公司工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。在以后的工作中我将更加努力上进。 　　根据公司的规章制度，试用人员在试用期满三个月合格后，即可被录用为公司正式员工。本人在工作期间，工作认真、细心、务实并具有较强的责任和进取心。有很强的团队协作能力。因此，我特向公司申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为工公司的正式员工，希望上级领导批准转正。 　　此致 　　敬礼! 　　申请人：xxx 　　20xx年xx月xx日 普通员工转正申请书怎么写 篇5 　　尊敬的领导： 　　首先很荣幸来到xx工作，我必须会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到工作中去，为公司明天的发展，贡献自己全部的力量。 　　我是20xx年x月x日进入公司的，至今已有x个月的时间了。这x个月来，是我人生的重大转折。十分感谢公司领导和同事们，他们给了我很多的帮忙和指导。总结x个月来的工作： 　　在实际工作中，我也存在着许多缺点和不足，偶尔也会被小小的挫折影响工作信心。认识到不足的同时，我始终坚信，态度决定一切，有好的工作态度必须能行的。在今后的工作中，我将努力弥补不足，用心的工作，为公司项目的顺利开展，尽一名员工所能做的最大努力。 　　这x个月来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式员工的身份在那里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一齐成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一齐展望完美的未来！ 　　此致 　　敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年x月x日