在商业银行的信用风险管理中，内部评级结果可以广泛应用于（　　）。

商业银行信用风险是商业银行经营过程中，由于不确定性影响，导致银行遭受损失，且不能获得额外收益的可能性。银行信用风险指的是什么？商业银行信用风险指的是商业银行经营过程中，由于不确定性影响，导致银行遭受损失，且不能获得额外收益的可能性，其中商业信用是企业间的直接信用行为。商业信用是指什么？商业信用指企业在商品或劳务交易中，以延期付款或预收货款的方式进行购销活动所形成的借贷关系，是企业间的直接信用行为，也是企业短期资金的重要来源。信用风险的形成原因是什么？信用风险由两方面原因造成的：1、经济运行的周期性。处于经济扩张期时，信用风险降低，因较强的盈利能力可以降低总体违约率；处于经济紧缩期时，信用风险增加，盈利情况总体恶化，借款人因各种原因不能及时足额还款的可能性增加；2、影响公司经营的特殊事件的发生。特殊事件发生与经济运行周期无关，但与公司经营有重要的影响。信用风险包括哪些？1、市场风险：资金价格的市场波动造成证券价格下跌的风险，如市场利率上涨导致债券价格下跌，债券投资者就会受损。期限越长的证券，对利率波动也越敏感，市场风险越大；2、违约风险：债务人由于各种原因不能按期还本付息，不履行债务契约的风险。一般说来，借款人经营中的风险越大，信用风险就越大，风险高低与收益或损失高低呈正相关的关系；3、收入风险：运用长期资金作为多次短期投资时，实际收入低于预期收入的风险；4、购买力风险：即未预期的高通货膨胀率所带来的风险，实际通货膨胀率高于人们的预期水平时，无论是获得利息还是收回本金时所具有的购买力都低于最初投资时预期的购买力。系统风险和非系统风险的区别1、含义不同：非系统风险指由于某种特定原因对某特定资产收益率造成影响的可能性，可通过有效的资产组合来消除的风险；系统风险影响所有资产，不能通过资产组合来消除；2、与资产组合数量的关系不同：非系统风险是当组合中资产的个数足够大时该部分风险可以被完全消除，运用多样化投资可以分散；系统风险不能随着组合中资产数目的增加而消失，是始终存在的，通过多样化投资不可进行分散；3、致险因素不同：非系统风险是特定的企业或行业所拥有的；系统风险是影响整个市场的风险因素所引起的。

银行信用风险是指在银行业务活动中，因为客户信用状况不佳或者市场变化等原因，出现无法偿还贷款、拖欠利息或者违约等情况，从而导致银行资产损失的风险。银行信用风险涉及到银行各种业务，例如贷款、信用卡、担保等。首先，贷款是银行主要业务之一，也是银行信用风险的主要来源。银行在发放贷款时，必须对借款人的信用状况、还款能力、财务状况等进行详细评估，以降低信用风险的风险。但即便如此，借款人的还款能力也可能会受到市场变化、政策调整等因素的影响，从而导致借款人无法按时还款。其次，信用卡业务也是银行信用风险的重要来源。信用卡的核心是消费信贷，银行发放信用卡时，需要对持卡人的信用状况、还款能力、消费习惯等进行评估。但是，持卡人可能会出现透支、拖欠等情况，从而导致银行资产损失。此外，担保业务也是银行信用风险的一个重要来源。银行在为客户提供担保服务时，必须对担保物的价值、担保人的信用状况等进行评估。但即便如此，担保物的价值可能会出现下滑，担保人的信用状况也可能会发生变化，从而导致银行资产损失。总之，银行信用风险是银行业务中不可避免的风险，银行必须加强风险管理，加强对客户的评估和监控，采取有效的风险控制措施，以降低信用风险的风险。

它是指商业银行向客户发放贷款和担保时所要承担的风险。根据查询会计学堂官网资料显示，商业银行信用风险主要来自于客户不能够按照相应贷款合同中的条款和条件进行偿还，以及担保方不能够按照约定履行担保义务。因此，银行要时刻提高合作伙伴对贷款和担保的支付能力，并根据不同的风险程度，仔细评估潜在的增值、风险程度及风险控制水平，以确保客户履行其贷款和担保的义务。此外，商业银行信用风险还可能来自于市场风险、流动性风险、普通风险等因素。市场风险也被称为利率风险，主要是指商业银行对市场价格波动的敏感程度；流动性风险指的是商业银行资金大量流出或流入的可能性；普通风险是指由于商业银行违反法律或破产等原因而带来的风险。

信用风险具有明显的什么特征如下：1、不对称性：预期收益和预期损失不对称，当某一主体承受一定的信用风险时，该主体的预期收益和预期损失是不对称的。2、累积性：信用风险的累积性是指信用风险具有不断累积、恶性循环、连锁反应、超过一定的临界点会突然爆发而引起金融危机的特点。3、系统性：所谓系统性风险，是由宏观经济因素的不确定性引起的风险。信用风险是受到宏观经济因素驱动的一种重要的系统性风险。4、内源性：信用风险不是完全有客观因素驱动的，而是带有主观性的特点，并且无法用客观数据和事实证实。信用风险是什么：1、信用风险表示的是交易对方的风险或履约风险表示的是对方在到期时候债务没有履行。银行信用风险主要发生在贷款中，除此之外，还有在担保,承兑和证券投资等业务中，这种风险关系到银行的生死存亡。2、银行的信用风险主要来自于两个方面是存款者到银行提款的时候银行没有足够的资金进行应付,债务到期时候，借款人没有按照规定归还贷款和利息。

信用卡存在逾期风险。持卡人需要按照银行规定的日期偿还欠款，错过还款日就会发生逾期，逾期不仅会承担罚息，个人征信也会留下不良记录。信用卡存在盗刷风险。现在市面上有一些不法分子会通过各种手段盗刷信用卡，一旦办理的信用卡，如果持卡人没能妥善的保管自己的信用卡信息，那么就存在被盗刷的风险，例如一些代还软件的使用会使你的信用卡处于极大的风险当中。信用卡存在过度透支的风险。信用卡的透支功能容易让部分自控能力较差的用户养成不好的消费习惯，若持卡人盲目刷卡，很容易会出现无力还款的情况。拓展资料：1、信用卡的好处：信用卡具有透支功能，持卡人在消费时可以使用信用卡额度支付，在一定程度上可以缓解消费时的经济压力。信用卡是现有融资渠道中成本最低的方法，我身边很多朋友炒房就是通过信用卡额度变现来实现的，只需要付少量手续费就能资金周转。信用卡提供还款免息期，只要持卡人可以在银行规定的期限内还款，就可以享受免利息。使用信用卡消费活动多，可以享受各种优惠，并且还可以获得一些信用卡积分，可以使用积分兑换礼品。有利于提高个人信用评分，良好的信用可以为你做很多事情提供便利。2、信用卡又叫贷记卡，是由商业银行或信用卡公司对信用合格的消费者发行的信用证明。其形式是一张正面印有发卡银行名称、有效期、号码、持卡人姓名等内容，背面有磁条、签名条的卡片。持有信用卡的消费者可以到特约商业服务部门购物或消费，再由银行同商户和持卡人进行结算，持卡人可以在规定额度内透支。信用卡分为贷记卡和准贷记卡，贷记卡是指持卡人拥有一定的信用额度、可在信用额度内先消费后还款的信用卡；准贷记卡是指持卡人按要求交存一定金额的备用金，当备用金账户余额不足支付时，可在规定的信用额度内透支的准贷记卡。所说的信用卡，一般单指贷记卡。

1、银行风险是指银行在经营过程中，由于各种不确定因素的影响，而使其资产和预期收益蒙受损失的可能性。银行的风险具有独特的特点。2、银行风险主要包括信用风险、市场风险、操作风险、流动性风险、国家风险、声誉风险、法律风险、战略风险八大类。

信用风险，是违约风险，是银行借款人无法还钱的风险，其成因的话，你原来列举的三点不是适合的角度，或者不是风险发生的原因：比如风险认识不足，这个跟风险成因关系不大，何况现在国内银行风险管理总体上也已经相当专业了，认识上与国外差异不会多大，也早过了这一点导致银行内部管理、制度、风控等方面出现问题，从而产生信用风险的时候了。内控制度不完善，现在不是重要原因，多数制度出问题也都是个别点、较小的问题，叠加其他因素，最终出现风险的（你要相信我国银行监管机构以及商业银行自身多数还是偏风险保守型的，制度多数是从严，可以不做，或者少做，也要避免风险发生）。信息不对称是银行客户营销以及信贷管理的难题，可以说是银行贷款出现风险，未能及时发现的部分原因，但跟风险原因本身关系不大。信用风险成因的话，从银行的角度来看，主要有外部的（宏观上的，行业上的，企业自身的等等），还有银行内部的（管理上的，制度上的，风险控制上的，等等）。目前最主要的、全局性的原因是外部因素，特别是企业之外的国家、地方以及行业等宏观经济情况。银行是顺周期行业，特别是中国经济中“政府的手”非常强大，在中央和地方产业、信贷、税收等各方面政策规划以及国内外经济形势变化时，企业总体经营效益，盈利和现金流水平与宏观经济高度正相关，这是大环境，大背景，也是影响银行贷款信用风险水平最最重要的因素，是决定银行业行业性、区域性整体逾期、不良发生最重要的条件。外部因素第二个方面，就是企业自身经营中出现的问题，这个因素很多，主要有：经营管理不善；产品不对路，技术不过硬，市场竞争中被淘汰；扩张过快，现金流跟不上；恶意欺诈，骗贷；发生生产事故，遭遇自然灾害；老板，实际控制人涉案，涉及民间借贷等等。现在也有不少是作为担保人，被别人给拖垮的。内部因素方面，信用风险的成因，主要是银行自身经营管理中出现的一些问题（大体上相当于你第二个问题“目前商业银行信用风险管理中存在的问题），包括：客户选择不当；贷后管理不到位，资金监控、贷后检查等出现问题；个别工作人员违法违规；等等。

银行信用风险是什么？商业银行信用风险是商业银行经营过程中，由于不确定性影响，导致银行遭受损失，且不能获得额外收益的可能性。银行信用风险指的是什么？商业银行信用风险指的是商业银行经营过程中，由于不确定性影响，导致银行遭受损失，且不能获得额外收益的可能性，其中商业信用是企业间的直接信用行为。商业信用是指什么？商业信用指企业在商品或劳务交易中，以延期付款或预收货款的方式进行购销活动所形成的借贷关系，是企业间的直接信用行为，也是企业短期资金的重要来源。信用风险的形成原因是什么？信用风险由两方面原因造成的：1、经济运行的周期性。处于经济扩张期时，信用风险降低，因较强的盈利能力可以降低总体违约率；处于经济紧缩期时，信用风险增加，盈利情况总体恶化，借款人因各种原因不能及时足额还款的可能性增加；2、影响公司经营的特殊事件的发生。特殊事件发生与经济运行周期无关，但与公司经营有重要的影响。信用风险包括哪些？1、市场风险：资金价格的市场波动造成证券价格下跌的风险，如市场利率上涨导致债券价格下跌，债券投资者就会受损。期限越长的证券，对利率波动也越敏感，市场风险越大；2、违约风险：债务人由于各种原因不能按期还本付息，不履行债务契约的风险。一般说来，借款人经营中的风险越大，信用风险就越大，风险高低与收益或损失高低呈正相关的关系；3、收入风险：运用长期资金作为多次短期投资时，实际收入低于预期收入的风险；4、购买力风险：即未预期的高通货膨胀率所带来的风险，实际通货膨胀率高于人们的预期水平时，无论是获得利息还是收回本金时所具有的购买力都低于最初投资时预期的购买力。系统风险和非系统风险的区别1、含义不同：非系统风险指由于某种特定原因对某特定资产收益率造成影响的可能性，可通过有效的资产组合来消除的风险；系统风险影响所有资产，不能通过资产组合来消除；2、与资产组合数量的关系不同：非系统风险是当组合中资产的个数足够大时该部分风险可以被完全消除，运用多样化投资可以分散；系统风险不能随着组合中资产数目的增加而消失，是始终存在的，通过多样化投资不可进行分散；3、致险因素不同：非系统风险是特定的企业或行业所拥有的；系统风险是影响整个市场的风险因素所引起的。商业银行风险的主要有哪些商业银行风险主要包括流动性风险、信用风险、市场风险和操作风险。狭义的流动性风险是指商业银行没有足够的现金来弥补客户存款的提取而产生的支付风险，广义的流动性风险还包括商业银行的资金未能满足客户合理的信贷需求或其它即时的现金需求而引起的风险。信用风险是信用活动的不确定性导致银行遭受损失的可能性，确切地说，是所有因客户违约而引起的风险。市场风险是基础资产市场价格的不利变动或者急剧波动导致衍生工具价格或者价值变动的风险。操作风险是内部程序、人员、系统不充足或者运行失当，以及因为外部事件的冲击等导致直接或间接损失可能性的风险。《商业银行风险监管核心指标（试行）》针对以上风险设计了流动性风险指标、信用风险指标、市场风险指标和操作风险指标，以加强对商业银行风险的识别、评价和预警。

【答案】：B,C信用风险是风险管理的主要风险之一是商业银行面临的最重要的风险种类，通常包括违约风险、结算风险等主要形式。

嗯，银行风险的话有很多种。

建议你问银行服务员，不同银行政策不一样

商业银行面临的风险主要包括信用风险、市场风险、流动性风险、操作风险、法律风险、国别风险、声誉风险以及战略风险，共计八大风险。在实际生活中，商业银行属于银行金融机构的一种类型，一、信用风险信用风险也称违约风险，是指借款者不能按合同要求偿还贷款本息而导致银行遭受损失。商业银行本身是经营货币信用业务的企业，其业务的性质决定了信用风险是其面临的主要风险，由商业银行的信用审批部负责管理。二、市场风险市场风险是指由于市场价值的波动而蒙受损失的可能性，市场风险的大小主要取决于商品市场、货币市场、资本市场等多种市场行情的变动。由商业银行的金融市场部来管理市场风险。三、流动性风险流动性风险是指银行本身掌握的流动资产不能满足即时支付到期负债的需要，从而使银行丧失清偿能力和造成损失的可能性。由商业银行的计划财务部负责管理。四、操作风险操作风险是指由于内部程序、人员、系统不充足或者运行失当等导致直接或间接损失的可能性的风险。操作风险更多的是人为失误带来的损失，因此商业银行的各个部门都会涉及到操作风险的管理，如：信贷管理、会计结算、市场交易等各类业务。五、合规、法律风险合规、法律风险是指银行经营管理违反法律、法规或准则，而使其受到法律制裁、被采取监管措施、遭受财产损失或声誉损失的风险。一般情况下法律风险与合规风险都是一起涉及的，但合规风险的范围比法律风险的范围更加宽泛一些。商业银行专门设立法律合规部来管理合规、法律风险。六、声誉风险声誉风险是指由商业银行经营、管理及其他行为或外部事件导致利益相关方对商业银行负面评价的风险。一般由商业银行的行政管理部或负责公关关系的部分来管理这一风险。七、战略风险战略风险属于商业银行的内部风险，是指由于战略导向不清晰、甚至错误而使银行遭受损失的风险。商业银行专设战略管理部来管理这一风险。以上就是商业银行面临的风险类型，如果想进入商业银行从事风险管理工作，这些是必须了解的入门知识。当然也要不断的提升自己的硬技能和软技能，这样职业发展才能更为长远。 法律依据：《中华人民共和国商业银行法》第七条商业银行应按照管理强度高于其他贷款种类的原则建立相应的并购贷款管理制度和管理信息系统，确保业务流程、内控制度以及管理信息系统能够有效地识别、计量、监测和控制并购贷款的风险。

银行信用风险是什么？商业银行信用风险是商业银行经营过程中，由于不确定性影响，导致银行遭受损失，且不能获得额外收益的可能性。银行信用风险指的是什么？商业银行信用风险指的是商业银行经营过程中，由于不确定性影响，导致银行遭受损失，且不能获得额外收益的可能性，其中商业信用是企业间的直接信用行为。商业信用是指什么？商业信用指企业在商品或劳务交易中，以延期付款或预收货款的方式进行购销活动所形成的借贷关系，是企业间的直接信用行为，也是企业短期资金的重要来源。信用风险的形成原因是什么？信用风险由两方面原因造成的：1、经济运行的周期性。处于经济扩张期时，信用风险降低，因较强的盈利能力可以降低总体违约率；处于经济紧缩期时，信用风险增加，盈利情况总体恶化，借款人因各种原因不能及时足额还款的可能性增加；2、影响公司经营的特殊事件的发生。特殊事件发生与经济运行周期无关，但与公司经营有重要的影响。信用风险包括哪些？1、市场风险：资金价格的市场波动造成证券价格下跌的风险，如市场利率上涨导致债券价格下跌，债券投资者就会受损。期限越长的证券，对利率波动也越敏感，市场风险越大；2、违约风险：债务人由于各种原因不能按期还本付息，不履行债务契约的风险。一般说来，借款人经营中的风险越大，信用风险就越大，风险高低与收益或损失高低呈正相关的关系；3、收入风险：运用长期资金作为多次短期投资时，实际收入低于预期收入的风险；4、购买力风险：即未预期的高通货膨胀率所带来的风险，实际通货膨胀率高于人们的预期水平时，无论是获得利息还是收回本金时所具有的购买力都低于最初投资时预期的购买力。系统风险和非系统风险的区别1、含义不同：非系统风险指由于某种特定原因对某特定资产收益率造成影响的可能性，可通过有效的资产组合来消除的风险；系统风险影响所有资产，不能通过资产组合来消除；2、与资产组合数量的关系不同：非系统风险是当组合中资产的个数足够大时该部分风险可以被完全消除，运用多样化投资可以分散；系统风险不能随着组合中资产数目的增加而消失，是始终存在的，通过多样化投资不可进行分散；3、致险因素不同：非系统风险是特定的企业或行业所拥有的；系统风险是影响整个市场的风险因素所引起的。银行理财国债有风险吗？有，目前理财和国债不是保本型产品，有亏损本金的可能，国债风险小于理财，国债是以国家为主体发行的债券，它具有最高的信用，被公认为是最安全的投资工具，一般称之为“无风险收益率”，虽不直接承诺保本保息，但基本上不会出现亏损的可能。理财根据投资标的分为5个风险等级，风险从小到大为R1-R5，风险等级越大，亏损本金的概率越大，目前银行定期存款是保本的，若投资者不能承担风险，可以选择定期存款进行投资。

商业银行信用卡风险分析 以下是商业银行信用卡风险分析：1.持卡人的风险 一是持卡人恶意透支。二是持卡人在收到货物后谎称未收到货物。三是先挂失，然后在极短时间大量使用已经挂失的卡。四是利用信用卡的透支金额发放高利贷，赚取利益。2.商家的风险 一是不法的雇员欺诈。 二是不法的商家欺诈。 三是特约商户在信用卡套现中的风险。 3.第三方的风险 来自第三方的风险表现形式多种多样，常见的有盗劫、复制、ATM欺诈、伪造、身份冒用、虚假申报、网络支付蕴藏风险等等。尤其近几年随网络交易的迅猛增长，网络电子购物的虚拟化，致使信用卡风险呈现新的形式，信用卡风险更是难以防范。 4.商业银行的风险 商业银行本身内部存在不法的工作人员，他们往往会利用职权上的方便在内部作案。如擅自伪造信用卡或盗窃已经发出的信用卡，冒充客户提取现金或持卡消费;或擅自超越权限，套取大额现金;或通过更改电脑客户资料和存款余额，盗取现金。 以上是我爱卡小编为您提供的信息，望采纳。 银行信用风险是什么？商业银行信用风险是商业银行经营过程中，由于不确定性影响，导致银行遭受损失，且不能获得额外收益的可能性。银行信用风险指的是什么？商业银行信用风险指的是商业银行经营过程中，由于不确定性影响，导致银行遭受损失，且不能获得额外收益的可能性，其中商业信用是企业间的直接信用行为。商业信用是指什么？商业信用指企业在商品或劳务交易中，以延期付款或预收货款的方式进行购销活动所形成的借贷关系，是企业间的直接信用行为，也是企业短期资金的重要来源。信用风险的形成原因是什么？信用风险由两方面原因造成的：1、经济运行的周期性。处于经济扩张期时，信用风险降低，因较强的盈利能力可以降低总体违约率；处于经济紧缩期时，信用风险增加，盈利情况总体恶化，借款人因各种原因不能及时足额还款的可能性增加；2、影响公司经营的特殊事件的发生。特殊事件发生与经济运行周期无关，但与公司经营有重要的影响。信用风险包括哪些？1、市场风险：资金价格的市场波动造成证券价格下跌的风险，如市场利率上涨导致债券价格下跌，债券投资者就会受损。期限越长的证券，对利率波动也越敏感，市场风险越大；2、违约风险：债务人由于各种原因不能按期还本付息，不履行债务契约的风险。一般说来，借款人经营中的风险越大，信用风险就越大，风险高低与收益或损失高低呈正相关的关系；3、收入风险：运用长期资金作为多次短期投资时，实际收入低于预期收入的风险；4、购买力风险：即未预期的高通货膨胀率所带来的风险，实际通货膨胀率高于人们的预期水平时，无论是获得利息还是收回本金时所具有的购买力都低于最初投资时预期的购买力。系统风险和非系统风险的区别1、含义不同：非系统风险指由于某种特定原因对某特定资产收益率造成影响的可能性，可通过有效的资产组合来消除的风险；系统风险影响所有资产，不能通过资产组合来消除；2、与资产组合数量的关系不同：非系统风险是当组合中资产的个数足够大时该部分风险可以被完全消除，运用多样化投资可以分散；系统风险不能随着组合中资产数目的增加而消失，是始终存在的，通过多样化投资不可进行分散；3、致险因素不同：非系统风险是特定的企业或行业所拥有的；系统风险是影响整个市场的风险因素所引起的。

个人信用贷款风险点您好，这些风险原因主要为：信用风险。此类风险对于金融机构威胁最大，而且发生率较高。市场及政策的不可预知性风险。在贷款合同期内，由于市场因素，导致个人消费抵押担保因本身的市值发生大幅变化，致使借款人未偿还的借款债务高于其抵押物本身的价值，使借款人有可能违约以获取其中的差价推荐使用有钱花，有钱花原名“百度有钱花”，是度小满金融旗下信贷品牌，面向用户提供安全便捷、无抵押、无担保的信贷服务，借钱就上度小满金融APP（点击官方测额）。有钱花-满易贷，日息低至0.02%起，具有申请简便、利率低放款快、借还灵活、息费透明、安全性强等特点。和您分享有钱花消费类产品的申请条件：主要分为年龄要求和资料要求两个部分。一、年龄要求：在18-55周岁之间。特别提示：有钱花谢绝向在校大学生提供消费分期贷款，如您是在校大学生，请您放弃申请。二、资料要求：申请过程中需要提供您的二代身份证、本人借记卡。注意：申请只支持借记卡，申请卡也为您的借款银行卡。本人身份信息需为二代身份证信息，不能使用临时身份证、过期身份证、一代身份证进行申请。此答案由有钱花提供，因内容存在时效性等客观原因，若回答内容与有钱花产品的实际息费计算方式不符，以度小满金融APP-有钱花借款页面显示为准。希望这个回答对您有帮助。信贷风险是什么信贷风险是指借款人不能按期归还贷款本息或逾期不归还而引起商业银行收益变动的可能性。从总体上，信贷风险可以划分为市场性风险和非市场性风险两大类。市场性风险主要来自企业（借款人）的生产和销售风险（即借款人在商品的生产和销售过程中，由市场条件和生产技术等因素变动而引起的风险）；非市场性风险主要指自然和社会风险。自然风险是指由于自然因素使借款人蒙受经济损失无法偿还信贷本息的风险；社会风险是指由于个人或团体在社会上的行为引起的风险。银行信用风险是什么？商业银行信用风险是商业银行经营过程中，由于不确定性影响，导致银行遭受损失，且不能获得额外收益的可能性。银行信用风险指的是什么？商业银行信用风险指的是商业银行经营过程中，由于不确定性影响，导致银行遭受损失，且不能获得额外收益的可能性，其中商业信用是企业间的直接信用行为。商业信用是指什么？商业信用指企业在商品或劳务交易中，以延期付款或预收货款的方式进行购销活动所形成的借贷关系，是企业间的直接信用行为，也是企业短期资金的重要来源。信用风险的形成原因是什么？信用风险由两方面原因造成的：1、经济运行的周期性。处于经济扩张期时，信用风险降低，因较强的盈利能力可以降低总体违约率；处于经济紧缩期时，信用风险增加，盈利情况总体恶化，借款人因各种原因不能及时足额还款的可能性增加；2、影响公司经营的特殊事件的发生。特殊事件发生与经济运行周期无关，但与公司经营有重要的影响。信用风险包括哪些？1、市场风险：资金价格的市场波动造成证券价格下跌的风险，如市场利率上涨导致债券价格下跌，债券投资者就会受损。期限越长的证券，对利率波动也越敏感，市场风险越大；2、违约风险：债务人由于各种原因不能按期还本付息，不履行债务契约的风险。一般说来，借款人经营中的风险越大，信用风险就越大，风险高低与收益或损失高低呈正相关的关系；3、收入风险：运用长期资金作为多次短期投资时，实际收入低于预期收入的风险；4、购买力风险：即未预期的高通货膨胀率所带来的风险，实际通货膨胀率高于人们的预期水平时，无论是获得利息还是收回本金时所具有的购买力都低于最初投资时预期的购买力。系统风险和非系统风险的区别1、含义不同：非系统风险指由于某种特定原因对某特定资产收益率造成影响的可能性，可通过有效的资产组合来消除的风险；系统风险影响所有资产，不能通过资产组合来消除；2、与资产组合数量的关系不同：非系统风险是当组合中资产的个数足够大时该部分风险可以被完全消除，运用多样化投资可以分散；系统风险不能随着组合中资产数目的增加而消失，是始终存在的，通过多样化投资不可进行分散；3、致险因素不同：非系统风险是特定的企业或行业所拥有的；系统风险是影响整个市场的风险因素所引起的。

信用风险，是违约风险，是银行借款人无法还钱的风险，其成因的话，你原来列举的三点不是适合的角度，或者不是风险发生的原因：比如风险认识不足，这个跟风险成因关系不大，何况现在国内银行风险管理总体上也已经相当专业了，认识上与国外差异不会多大，也早过了这一点导致银行内部管理、制度、风控等方面出现问题，从而产生信用风险的时候了。内控制度不完善，现在不是重要原因，多数制度出问题也都是个别点、较小的问题，叠加其他因素，最终出现风险的（你要相信我国银行监管机构以及商业银行自身多数还是偏风险保守型的，制度多数是从严，可以不做，或者少做，也要避免风险发生）。信息不对称是银行客户营销以及信贷管理的难题，可以说是银行贷款出现风险，未能及时发现的部分原因，但跟风险原因本身关系不大。信用风险成因的话，从银行的角度来看，主要有外部的（宏观上的，行业上的，企业自身的等等），还有银行内部的（管理上的，制度上的，风险控制上的，等等）。目前最主要的、全局性的原因是外部因素，特别是企业之外的国家、地方以及行业等宏观经济情况。银行是顺周期行业，特别是中国经济中“政府的手”非常强大，在中央和地方产业、信贷、税收等各方面政策规划以及国内外经济形势变化时，企业总体经营效益，盈利和现金流水平与宏观经济高度正相关，这是大环境，大背景，也是影响银行贷款信用风险水平最最重要的因素，是决定银行业行业性、区域性整体逾期、不良发生最重要的条件。外部因素第二个方面，就是企业自身经营中出现的问题，这个因素很多，主要有：经营管理不善；产品不对路，技术不过硬，市场竞争中被淘汰；扩张过快，现金流跟不上；恶意欺诈，骗贷；发生生产事故，遭遇自然灾害；老板，实际控制人涉案，涉及民间借贷等等。现在也有不少是作为担保人，被别人给拖垮的。内部因素方面，信用风险的成因，主要是银行自身经营管理中出现的一些问题（大体上相当于你第二个问题“目前商业银行信用风险管理中存在的问题），包括：客户选择不当；贷后管理不到位，资金监控、贷后检查等出现问题；个别工作人员违法违规；等等。

【错误】银行面临的风险划分为信用风险、市场风险、操作风险、流动性风险、国家风险、声誉风险、法律风险以及战略风险八大类。即不再包括合规风险。

1、信用风险：信用风险是商业银行经营过程中的主要风险，一般也被称为违约风险，是指贷款人不能够按照同银行签订的贷款合同按期进行还款，从而导致银行本身利益受到损失；2、市场风险：商业银行所需要承受的市场风险主要取决于商品市场或是货币市场内的波动情况，具体是指商业银行在投资或是买卖不动产时因市场内的价格波动而造成利益损失；3、流动性风险：流动性风险主要是指商业银行本身拥有的流动性资金不能够满足用户到期支付的需要，从而导致银行的清算能力丧失；4、操作风险：操作风险主要是指因银行内部人员的操作不当造成银行承受一些直接或是间接的损失；5、法律风险：法律风险主要是指银行方面因为同用户或是组织单位的法律纠纷而进行一定的经济赔偿，是银行资产损失的原因之一；6、国别风险：国别风险主要取决于银行所在国家的政治、经济情况。若是因为某些原因，造成该国家的人民没有能力去偿还在银行中的欠款，则在一定程度上，会造成银行资产方面的直接损失；

商业银行承担的市场风险主要包括( )四大类？回答如下：商业银行面临的风险主要包括信用风险、市场风险、流动性风险、操作风险、法律风险、国别风险、声誉风险以及战略风险，共计八大风险。在实际生活中，商业银行属于银行金融机构的一种类型，通常缩写为 CB ，不具备国家货币的发行权力，主要经营范围为存款以及贷款业务。商业银行面临的风险1 、信用风险：信用风险是商业银行经营过程中的主要风险，一般也被称为违约风险，是指贷款人不能够按照同银行签订的贷款合同按期进行还款，从而导致银行本身利益受到损失；2 、市场风险：商业银行所需要承受的市场风险主要取决于商品市场或是货币市场内的波动情况，具体是指商业银行在投资或是买卖不动产时因市场内的价格波动而造成利益损失；3 、流动性风险：流动性风险主要是指商业银行本身拥有的流动性资金不能够满足用户到期支付的需要，从而导致银行的清算能力丧失；4 、操作风险：操作风险主要是指因银行内部人员的操作不当造成银行承受一些直接或是间接的损失；5 、法律风险：法律风险主要是指银行方面因为同用户或是组织单位的法律纠纷而进行一定的经济赔偿，是银行资产损失的原因之一；6 、国别风险：国别风险主要取决于银行所在国家的政治、经济情况。若是因为某些原因，造成该国家的人民没有能力去偿还在银行中的欠款，则在一定程度上，会造成银行资产方面的直接损失；7 、声誉风险：声誉风险主要是指商业银行方面因为外部对其的一些负面评价而造成的直接或是间接损失；8 、战略风险：对于商业银行而言，对未来的战略规划是其产生经济效益的重要影响因素。若是商业银行因未来战略而影响整体未来的发展方向，对银行本身而言，是不利的。

商业银行面临的风险主要包括信用风险、市场风险、流动性风险、操作风险、法律风险、国别风险、声誉风险以及战略风险，共计八大风险。在实际生活中，商业银行属于银行金融机构的一种类型，一、信用风险信用风险也称违约风险，是指借款者不能按合同要求偿还贷款本息而导致银行遭受损失。商业银行本身是经营货币信用业务的企业，其业务的性质决定了信用风险是其面临的主要风险，由商业银行的信用审批部负责管理。二、市场风险市场风险是指由于市场价值的波动而蒙受损失的可能性，市场风险的大小主要取决于商品市场、货币市场、资本市场等多种市场行情的变动。由商业银行的金融市场部来管理市场风险。三、流动性风险流动性风险是指银行本身掌握的流动资产不能满足即时支付到期负债的需要，从而使银行丧失清偿能力和造成损失的可能性。由商业银行的计划财务部负责管理。四、操作风险操作风险是指由于内部程序、人员、系统不充足或者运行失当等导致直接或间接损失的可能性的风险。操作风险更多的是人为失误带来的损失，因此商业银行的各个部门都会涉及到操作风险的管理，如：信贷管理、会计结算、市场交易等各类业务。五、合规、法律风险合规、法律风险是指银行经营管理违反法律、法规或准则，而使其受到法律制裁、被采取监管措施、遭受财产损失或声誉损失的风险。一般情况下法律风险与合规风险都是一起涉及的，但合规风险的范围比法律风险的范围更加宽泛一些。商业银行专门设立法律合规部来管理合规、法律风险。六、声誉风险声誉风险是指由商业银行经营、管理及其他行为或外部事件导致利益相关方对商业银行负面评价的风险。一般由商业银行的行政管理部或负责公关关系的部分来管理这一风险。七、战略风险战略风险属于商业银行的内部风险，是指由于战略导向不清晰、甚至错误而使银行遭受损失的风险。商业银行专设战略管理部来管理这一风险。以上就是商业银行面临的风险类型，如果想进入商业银行从事风险管理工作，这些是必须了解的入门知识。当然也要不断的提升自己的硬技能和软技能，这样职业发展才能更为长远。法律依据：《中华人民共和国商业银行法》第七条商业银行应按照管理强度高于其他贷款种类的原则建立相应的并购贷款管理制度和管理信息系统，确保业务流程、内控制度以及管理信息系统能够有效地识别、计量、监测和控制并购贷款的风险。

【答案】：ABCDE信用风险几乎存在于银行的所有业务中。银行面临着除贷款之外的其他银行业务中所包含的信用风险，包括承兑、同业交易、贸易融资、外汇交易、金融衍生业务、承诺和担保以及交易的结算等。

【正确】不良贷款是银行信用风险最直接的体现，也是银行发生损失最频繁、最集中的领域。

问题一：银行风险的种类有哪些 银行风险是指银行在经营过程中，由于各种不确定因素的影响，而使其资产和预期收益蒙受损失的可能性。银行的风险具有独特的特点。这突出表现在：属于高负债经营；银行的经营对象是货币，且具有特殊的信用创造功能；银行是市场经济的中枢，其风险的外部负效应巨大。银行风险主要包括信用风险、市场风险、操作风险、流动性风险、国家风险、声誉风险、法律风险、战略风险八大类。1.信用风险信用风险又称为违约风险，是指债务人或交易对手未能履行合同所规定的义务或信用质量发生变化，从而给银行带来损失的可能性。对大多数银行来说，信用风险几乎存在于银行的所有业务中。信用风险是银行最为复杂的风险种类，也是银行面临的最主要的风险。2.市场风险市场风险是指因市场价格（包括利率、汇率、股票价格和商品价格）的不利变动而使银行表内和表外业务发生损失的风险。市场风险包括利率风险、汇率风险、股票价格风险和商品价格风险四大类。3.操作风险操作风险是指由不完善或有问题的内部程序、人员丁系统或外部事件所造成损失的风险。操作风险可以分为人员、系统、流程和外部事件所引发的四类风险，并由此分为七种表现形式：内部欺诈，外部欺诈，聘用员工做法和工作场所安全性有问题，客户、产品及业务做法有问题，实物资产损坏，业务中断和系统失灵，执行、交割及流程管理不完善。操作风险存在于银行业务和管理的各个方面，并且具有可转化性，即可以转化为市场风险、信用风险等其他风险。4.流动性风险流动性风险是指无法在不增加成本或资产价值不发生损失的条件下及时满足客户的流动性需求，从而使银行遭受损失的可能性。流动性风险包括资产流动性风险和负债流动性风险。资产流动性风险是指资产到期不能如期足额收回，不能满足到期负债的偿还和新的合理贷款及其他融资需要，从而给银行带来损失的可能性。负债流动性风险是指银行过去筹集的资金特别是存款资金由于内外因素的变化而发生不规则波动，受到冲击并引发相关损失的可能性。5.国家风险国家风险是指经济主体在与非本国居民进行国际经济与金融往来中，由于他国经济、政治和社会等方面的变化而遭受损失的可能学习。国家风险通常是由债务人所在国家的行为引起的，超出了债权人的控制范围。国家风险可分为政治风险、社会风险和经济风险三类。国家风险有两个特点：一是国家风险发生在国际经济金融活动中，在同一个国家范围内的经济金融活动不存在国家风险；二是在国际经济金融活动中，不论是 *** 、银行、企业，还是个人，都可能遭受国家风险所带来的损失。6.声誉风险声誉风险是指由于意外事件、银行的政策调整、市场表现或日常经营活动所产生的负面结果，可能对银行的这种无形资产造成损失的风险。7.法律风险法律风险是指银行在日常经营活动中，因为无法满足或违反相关的商业准则和法律要求，导致不能履行合同、发生争议/诉讼或其他法律纠纷，而可能给银行造成经济损失的风险。8.战略风险战略风险是指银行在追求短期商业目的和长期发展目标的系统化管理过程中，不适当的未来发展规划和战略决策可能威胁银行未来发展的潜在风险。主要来自四个方面：银行战略目标的整体兼容性；为实现这些目标而制定的经营战略；为这些目标而动用的资源；战略实施过程的质量。 问题二：银行风险主要包括哪八大类风险？ 贷款收不回来 ...巴塞尔委员会把银行的风险分为：信用风险、市场风险、操作风险、流动性风险、国家风险、声誉风险、法律风险以及战略风险等八大类。银行最大... 问题三：如何防范银行业务法律风险 面对激烈的竞争，各家商业银行都在服务上下功夫，因此，基于营销需要，信贷人员往往在经办业务中不自觉地对客户（特别是老客户、优质客户）作出某些迁就。但是随着借款人的法律意识的提高，存在着借款人及保证人的“道德风险”，容易产生法律纠纷。本文围绕具体信贷业务中容易疏忽的几个细节问题来探讨商业银行信贷人员应注意的潜在法律风险。 1．关于签章方面 目前，部分信贷人员往往注意借款人（或保证人）在借款合同、最高额担保合同、贴现等合同上审查单位公章及法定代表人私章，而疏忽了法定代表人签字。这可能存在两种潜在风险：一是企业经办人道德风险，即未经企业法定代表人授权，私自盖章获取贷款或给其他企业提供保证；二是企业法定代表人的道德风险，即企业法定代表人以其未签字为由，不承认债务或保证责任。因为根据《合同法》第54条、《担保法》第30条相关规定，借款人和保证人可以“合同意思表示不真实”为理由提出抗辩。 防范此类风险的对策是：对于经常发生贷款的客户，要求其法定代表人签署一份“委托授权书”给企业经办人，信贷员须注意这份“委托授权书”法定代表人签字的真实有效（须当面验证）；对于不常发生贷款的客户，特别是个人客户，确保每笔合同都有签字（不会签字的客户，盖私章并加按指纹）。 2．关于抵押物财产共有人的签字及共有人与抵押人关系证明问题 根据《担保法司法解释》第54条关于“共同共有人以其共有财产设定抵押，未经其他共有人的同意，抵押无效”的规定，信贷人员在办理抵押贷款时，须要求抵押物财产共有人签字或公司“董事会同意抵押决议书”（企业财产设定抵押情况），在实际经办过程中还须注意以下细节： 以私房设定抵押的，在很多情况下房产证上没有登记共有人，这在大部分房管部门办理抵押登记时，登记部门会要求共有人签字（实际上是替银行把了一关）；但在有些地方的房管部门办理抵押登记时，登记部门未作此要求，在这种情况下，即使取得了合法的“他项权利证书”，也会因此项抵押未经共有人同意而导致无效。 尽管《新婚姻法》规定婚前财产不属于共有财产，但信贷人员并不能因此而忽略了共有人的签字。因为《新婚姻法》的司法解释又规定，夫妻一方的财产不因婚姻关系的延续而成为共有财产，但夫妻双方另有约定的除外。这个司法解释说明了只要夫妻双方有一张书面约定，那么婚前财产又可以成为共有财产。因此夫妻单方同意的抵押行为（即使是单方的财产）很可能归于无效。同时，在办理抵押贷款过程中，须注意提供共有人与抵押人的关系以此确定是否是真实的共有人。 3．关于公司“董事会同意抵押或保证决议书”真实合法性问题 对于公司制企业提供的抵押或保证，银行要求企业出具“董事会同意抵押或保证决议书”，这是一项非常重要的法律文书。必须确保其真实性，在信贷操作中要注意两点：一方面，注意董事会人数问题。根据《公司法》，有限责任公司的董事会人数是3－13人，股份有限公司的董事会人数是5－19人，这要审查公司的章程及企业的相关资料，确定该公司董事会人数，及规定的表决比例（如二分之一或三分之二以上通过为有效），如果全体股东都有签字则更好；另一方面，须注意董事签字的真实性。这在实际工作中可能有些难度，这就要求信贷人员掌握必要的办事艺术，即如何做到既不引起客户反感又能有效防范部分商业银行的信贷风险。 4．关于企业出具抵押承诺书的有效性问题 信贷实践中，由于企业产权证书不齐或其他原因无法办理抵押登记，企业仅签订了抵押合同或抵押承诺书。众所周知，银行要求企业办理抵押的初衷是为了获得对抗第三人的优先权，而根据《担保法》第41条关于......>> 问题四：银行的主要业务面临哪些风险？ 我国商业银行主要面临以下几种风险： (1)信用风险：即交易对象无力履约的风险； (2)市场风险：是由于市场价格的变动，银行的表内和表外头寸所面临遭受损失的风险； (3)利率风险：指银行的财务状况在利率出现不利的波动时所面对的风险； (4)流动性风险：指银行无力为负债的减少或资产的增加提供融资，即当银行流动性不足时，它无法以合理的成本迅速增加负债或变现资产获得足够的资金，从而影响了其盈利水平的情况； (5)操作风险：主要在于内部控制及公司治理机制的失效； (6)法律风险：包括因不完善、不正确的法律意见、文件而造成同预计情况相比资产价值下降或负债加大的风险； (7)声誉风险：该风险产生于操作上的失误、违反有关法规和其他问题。 以下对上述风险进行简要分析： 一,信用风险 这是商业银行的主要风险,指获得银行信用支持的债务人不能遵照合约按时足额偿还本金和利息的可能性.在商业银行业务多样化的今天,不仅涉及传统的信用风险仍然是商业银行的一项主要风险,而且,贴现,透支,信用证,同业拆放,证券包销等业务中涉及的信用风险也是商业银行面临的重要风险.信用风险主要有以下几类: 　　本金风险.是指银行对某一客户的追索权不能得到落实的可能性.如呆帐贷款,最终将表现为本金风险. 　　潜在替代风险.即由于市场价格波动,交易对手自交易日至交收日期间违约而导致损失的风险,其大小根据市场走势向原先预计的相反方向发展时可能造成的最大损失来计算.对银行而言,可能是交易对手违约,而市场又向不利方向发展的情况下,被迫代替交易对手完成原有交易所付出的代价. 　　第三者保证风险.如果债务人违约不能偿还债务,而担保方或承诺方又不能代债务人偿还债务,就出现了第三者担保风险. 　　证券交易和包销风险.指的是证券二级市场交易和一级市场交易中的风险. 　　交收风险.指的是资金或证券交与收的过程中,通知时间和实际时间之差可能产生的风险.一旦有关交收无法执行或交手处理错误,该风险将转化为本金风险. 　　信贷集中风险.是指银行的贷款只发放给少数客户,或者给某一个客户的贷款超过其贷款总额的一定比例,从而使所发放的贷款遭受损失的可能性大大上升. 二,利率风险 指货币市场,资本市场利率的波动通过存款,贷款,拆借等业务影响商业银行负债成本和资产收益等经济损失的可能性. 三,流动性风险 是指银行本身掌握的流动资产不能满足即时支付到期负债的需要,从而使银行丧失清偿能力和造成损失的可能性.流动性风险,一方面是一种本原性风险,就是由于流动性不足造成;另一方面,也是最常见的情况,是其它各类风险长期隐藏,积聚,最后以流动性风险的形式爆发出来.从这种意义上讲,流动性风险是一种派生性风险,即流动性不足,可能是由于利率风险,信用风险,经营风险,管理风险,法律风险,国家风险,汇率风险等风险源所造成的,银行最终陷入流动性风险中不能自拔. 四,汇率风险 是指本币或外币汇率升值或贬值,使商业银行的资产在持有或者运用过程中蒙受损失的可能性. 五,市场风险 是指商业银行投资或者买卖动产,不动产时,由于市场价值的波动而蒙受损失的可能性.主要取决于商品市场,货币市场,资本市场,不动产市场,期货市场,期权市场等多种市场行情的变动. 六,法律风险 是指因为对法律条文的歧义,变迁,误解,执行不力,规定不细致等原因导致无法执行双边合约,造成银行面临损失的可能性。 七,经营风险 是指商业银行在日常经营中,发生各种自然灾害,意外事故,程序或控制失......>> 问题五：银行支付系统需要注意的哪些法律风险 (1)支付系统风险的种类 ①信用风险。信用风险是支付过程中因一方无法履行债务带来的风险。信用风险的发生源于支付过程的一方陷入清偿力危机，即资不抵债。 ②流动性风险。是在支付过程中一方无法如期履行合同的风险。流动性风险与信用风险的区别在于违约方不一定是清偿力发 生危机，而仅仅是在合同规定的时间内无法如期如数履行债务，但如果给予其足够的时间，该方可以通过变卖资产筹措相应资金满足清算的要求。 ③系统风险。系统风险指支付过程中一方无法履行债务合同造成其他各方陷入无法履约的困境。系统风险是支付系统构造中各国货币当局最为关注的问题，由于支付系统的运转直接支撑着一国金融市场的运作以及经济活动的进行，支付系统的中断必然造成整个金融市场秩序紊乱 ，经济活动停顿，使整个国家经济陷入危机。 ④法律风险。法律风险指由于缺乏支付法或法律的不完善，造成支付各方的权力与责任的不确定性，从而妨碍支付系统功能的正常发挥。 ⑤非法风险。非法风险指人为的非法活动如假冒、伪造、盗窃等。非法活动严重损害了人们对支付系统的信心，阻碍了经济活动的正常开展。 ⑥操作风险。操作风险指在现代支付系统运用的电子数据处理设备及通讯系统出现技术性故障时使整个支付系统运行陷入瘫痪的潜在风险。 (2)中央银行对支付系统风险的管理支付系统风险监管是中央银行的职责之一，以美国为例，目前美联储对支付系统风险的管理包括以下几个方面： ①对大额清算系统当日透支的收费。当日透支是指一个金融机构在一个营业日中其储备账户余额为负。当日透支的存在，使联储银行面临巨大的信用风险。为了控制金融机构在联储账户上的当日透支，从1994年4月开始，联储对金融机构平均每日透支进行收费。收费的平均每日透支包括由FEDwIRE资金转移及记账证券转移两部分产生的合并透支额(在此以前，联储对记证券产生的透支不予管理)，其计算方法是对FEDWIRE营业间内（目前正常营业时间为十小时）每分钟的最后时间金融机构储备账户的负值加以总计(正值不予计算)，再将总透支额除以当日EDWIRE运行的总分钟数得到金融机构每日平均透支额。联储对每日平均透支领减去相当于银行合格资本的10%的部分征收费用。但联储保留根据市场反映情况对征收标准进行修改的权力，联储有权加速对金融机构当日透支征收费用的进行，也可以将费用征收标准加以改变。 ②最大透支量。为限制金融机构在储备账户上当日透支的总量，联储对产生储备账户透支的各金融机构分别制定最大透支额，即一个金融机构在一定时间内可以产生的净借记头寸总量。一个金融机构的最大透支额的计算等于该机构的资本金乘以一个透支类别乘数。联储为各金融机构设定了五个透支类别，其类别乘数如下： ┌──────┬───────┬──────┐ │ 透支类型 │ 两周平均乘数 │ 单日乘数 │ ├──────┼───────┼──────┤ │高│ 1．5 │ 2．25 │ ├──────┼───────┼──────┤ │ 高于一般 │ 1．125 │ 1.875 │ ├──────┼───────┼──────┤ │ 一般 │ 0.75 │ 1．125 │ ├──────┼───────┼──────┤ │低│ 0.20 │ 0．20 │ ├──────┼───────┼──────┤ │零│ 0.00 │ 0.O0 │ └──────┴───────┴──────┘ 联储在设定透支类别乘数时，可以给金融机构两种选择，一是两周平均乘数，一是单日乘数。联储认为，由于金融机构的支付活动每天......>> 问题六：商业银行面临的风险有哪些 （一）会计核算风险。其包括的风险有：1、会计基础工作风险。银行会计基础工作，在于真实、完整、及时地对经济业务组织核算，如果核算方法不准确，核算程序不规范，核算质量不高，就容易引发风险。每日大量现金收付，凭证受理审核，科目运用，账户登录和结计等，各个环节都直接或间接与风险相联系。2、决算风险。商业银行以效益为核心，客观上要求其在符合市场需求的前提下，有健全的以财务考核为中心的科学的管理制度：财务报告作为考核各级行经营业绩的主要依据。财务定量评价最直接、最重要的资料是财务报告提供的会计信息。由于一些行为了完成上级下达的任务，吸收高成本资金，呆帐、坏帐准备金的提取比例有误，应收利息计提标准不合理，不提少提应付利息等，造成银行利润虚盈实亏。3、评价风险。对客户提供的财务报告不做认真分析、判断、高估其偿债能力及经营水平，造成潜在风险；对内部夸大信贷资产质量，使一份非可行性论证分析报告在虚假会计信息的掩盖下通过，造成信贷资产损失的风险。 　　（二）会计结算业务的风险。结算业务是指各种票据的结算,在银行中介服务中占据着重要的地位,其风险主要有:1、诈骗风险。诈骗风险的产生,是由于犯罪分子利用熟悉银行业务的优势,把银行汇票、银行承兑汇票作为作案的对象和工具,辅之以高科技手段,有预谋、有组织地进行巨额的票据诈骗。2、透支风险。是指客户以“三票一卡”中的信用卡为作案工具,进行恶意透支。此类风险主要是透支者利用银行管理上的漏洞和时间差作案,严重时会使银行产生很大的经济损失。3、真假汇票识别难的风险。由于造假票手段不断提高而银行识别手段相对比较落后,因此,在这方面的风险仍然存在。4、汇票贴现风险。汇票到期后，贴现银行无法收回贴现金额。5、承兑风险。汇票到期后出票人账户无足够资金付款。 　　（三）内部控制风险。这一风险主要表现在以下几个方面。1、一部分银行会计人员素质不高，在工作中表现出服务不积极，操作行为不规范，从而容易发生会计事故。2、还有个别银行人员品质恶劣，和不法分子内外勾结，肆意侵害银行利益，从而引发经济案件。3、会计岗位设置缺乏应有的互相制约和牵制，造成一些人员违规、违纪，甚至贪污挪用银行资金，给银行带来风险。 　　（四）滞后的会计运作手段带来的风险。 问题七：我国商业银行的经营风险有哪些 一、定义我国商业银行的经营风险是指商业银行在日常经营中，发生各种自然灾害、意外事故、程序或控制失控，工作人员失误及欺诈等，使银行面临的风险。二、具体的风险类别1、操作风险a、不按国家规定与操作规程办理业务的风险。b、不按政策规定与操作规程办理存款、贷款、中间业务与金融福生产品等对外业务。c.内部管理与监督不严的潜在风险。2、信贷风险由于我国国有商业银行历史不长，信贷管理体制仍受到专业银行行政化管理的影响，主要表现在：a.部门之间缺乏协调。b.内部控制制度不完善。c.信贷风险管理方法相对滞后。d.信贷风险信息不完全。3、利率风险a.利率敏感性缺口风险。b.利率结构风险。c.客户提前偿付借款和支取存款的选择权风险。d.债券投资中的价格风险和再投资风险。 问题八：银行的风险管理部是干什么的 风险管理部就是银行中俗称的后台部门之一。 这里举个例子可以更好的解释，比如说信贷部门有一个客户要贷款1000万，然后 信贷部门就要去查这个客户的资产情况，个人信息等等等资料，查好，然后交给 审计部和风险管理部，他们来审查风险，是否可以放款。 风险管理部就干这种事的，基本属于不干事，因为，资料收集个人信息的集中， 信贷部门已经完成了，然后银行都有自己的风险审查系统，资料电脑里一输，基 本就完事了。 你说他们是干什么的呢？ 问题九：银行风险主要包括哪些？ 包括信用风险.非法拆借风险.非法集资风险和其他风险,银行主要面临信用风险,利率风险,流动性风险,汇率风险,市场风险,法律风险,经营风险,管理风险,国家风险,竞争风险 问题十：银行风险通常有哪几类 ⑴信用风险：即交易对象无力履约的风险； ⑵市场风险：是由于市场价格的变动，银行的表内和表外头寸所面临遭受损失的风险； ⑶利率风险：指银行的财务状况在利率出现不利的波动时所面对的风险； ⑷流动性风险：指银行无力为负债的减少或资产的增加提供融资，即当银行流动性不足时，它无法以合理的成本迅速增加负债或变现资产获得足够的资金，从而影响了其盈利水平的情况； ⑸操作风险：主要在于内部控制及公司治理机制的失效； ⑹法律风险：包括因不完善、不正确的法律意见、文件而造成同预计情况相比资产价值下降或负债加大的风险； ⑺声誉风险：该风险产生于操作上的失误、违反有关法规和其他问题。

北京银行的信用风险特征是高负债、征信黑名单、贷款金额与日常收入不成正比。需要按照以下三个方面来阐述分析。北京银行的信用风险特征是高负债，高负债的人群是北京银行不愿意释放贷款的一个重要原因。其次北京银行的信用风险特征是征信黑名单，如果是征信黑名单北京银行也不愿意释放贷款给客户。再者是北京银行的信用风险特征是贷款金额与日常收入不成正比，这样子北京银行业不愿意释放贷款资金。北京银行的信用风险特征的注意事项：1、对高负债的客户审查很严格。2、拒绝征信黑名单的客户申请贷款。3、对银行入账流水较低的客户开放的贷款权限是比较低的。

是商业银行经营过程中，由于不确定性的影响，导致银行遭受损失，不能获取额外收益的可能性。河南农商银行属于股份制商业银行，是地方性金融机构，不是单纯的国企或者民营企业。是独立的企业法人，以其全部资产对农村信用社的债务承担责任。

信用风险，主要是银行交易对手（如贷款人）违约而未能如期还款而造成银行损失的风险，是银行面临的主要风险。银行是一个管理风险的行业，通过主动承担风险来获取收益。因此，风险管理水平的高低直接关系着银行的盈利水平。具体可从如下方面考虑银行的风险：1、信用风险直接关系贷款能否如期收回，直接影响银行收益2、信用风险可以计量，量化后风险的高低，直接关系银行计提风险拨备的规模，将直接影响银行可放贷的规模（计提越多，可以房贷的钱越少，但是储户的利息是照付的），进而影响银行收益。3、信用风险分析可以指导银行放贷的目标行业、区域、客户群体等。4、信用风险管理水平的高低，是一个银行管理水平的直接体现。

在银行业务中，几乎所有的业务都存在信用风险。信用风险是指在金融交易中，因为借款人或者投资者不能按照合同约定履行还款或者投资责任，从而导致金融机构遭受损失的风险。即使是看似风险较小的业务，如存款业务，也存在信用风险。因为即使是存款，银行也需要考虑存款人能否按时还款，或者银行能否按时归还存款给存款人。除此之外，贷款、信用卡、保函、票据承兑、担保等银行业务，都存在不同程度的信用风险。因此，银行业务中不存在信用风险的业务是不存在的。银行需要通过严格的信用评估、风险控制等措施来降低信用风险。

商业银行经营存在的风险主要包括信用风险、市场风险、流动性风险、操作风险、法律风险、国别风险、声誉风险以及战略风险，共计八大风险。在实际生活中，商业银行属于银行金融机构的一种类型，通常缩写为 CB ，不具备国家货币的发行权力，主要经营范围为存款以及贷款业务。1 、信用风险：信用风险是商业银行经营过程中的主要风险，一般也被称为违约风险，是指贷款人不能够按照同银行签订的贷款合同按期进行还款，从而导致银行本身利益受到损失；2 、市场风险：商业银行所需要承受的市场风险主要取决于商品市场或是货币市场内的波动情况，具体是指商业银行在投资或是买卖不动产时因市场内的价格波动而造成利益损失；3 、流动性风险：流动性风险主要是指商业银行本身拥有的流动性资金不能够满足用户到期支付的需要，从而导致银行的清算能力丧失；4 、操作风险：操作风险主要是指因银行内部人员的操作不当造成银行承受一些直接或是间接的损失；5 、法律风险：法律风险主要是指银行方面因为同用户或是组织单位的法律纠纷而进行一定的经济赔偿，是银行资产损失的原因之一；6 、国别风险：国别风险主要取决于银行所在国家的政治、经济情况。若是因为某些原因，造成该国家的人民没有能力去偿还在银行中的欠款，则在一定程度上，会造成银行资产方面的直接损失；7 、声誉风险：声誉风险主要是指商业银行方面因为外部对其的一些负面评价而造成的直接或是间接损失；8 、战略风险：对于商业银行而言，对未来的战略规划是其产生经济效益的重要影响因素。若是商业银行因未来战略而影响整体未来的发展方向，对银行本身而言，是不利的。法律依据《中华人民共和国商业银行法》第一条 为了保护商业银行、存款人和其他客户的合法权益，规范商业银行的行为，提高信贷资产质量，加强监督管理，保障商业银行的稳健运行，维护金融秩序，促进社会主义市场经济的发展，制定本法。第二条 本法所称的商业银行是指依照本法和《中华人民共和国公司法》设立的吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务的企业法人。

因为信用风险能引起客户大量流失，严重者会引起客户争相挤兑，使银行很快跨掉。

【答案】：A、B、C、D、E区域风险通常表现为区域政策法规的重大变化、区域经营环境的恶化以及区域内部经营管理水平下降、区域信贷资产质量恶化等，其风险预警主要包括：①政策法规发生重大变化；②区域经营环境出现恶化；③区域商业银行分支机构出现问题。BC两项属于政策法规发生重大变化的情况；ADE三项属于区域经营环境出现恶化的情况。

银行营业场所风险等级分为三个级别，由低到高为:三级风险、二级风险、一级风险。1、具备下列条件之一的营业场所定为三级风险单位:A、设在乡、镇(村庄)、农牧区、山区或机关、院校、部队、工厂等企事业单位内部的营业场所;B、现金出纳柜台不超过2个(含2个)的营业场所;C、设有现金保管点，存放现金5万元(含5万元)人民币以下的营业场所；2、具备下列条件之一的营业场所定为二级风险单位:A、设在县(含县)以上城市、城乡结合部的营业场所;B、与业务库相连，库存现金余额不足80万元人民币的营业场所;C、现金出纳柜台不超过5个(含5个)的营业场所；3、具备下列条件之一的营业场所定为一级风险单位:A、与业务库相连，库存现金余额80万元(含80万元)以上的营业场所;B、现金出纳柜台6个(含6个)以上的营业场所。扩展资料：信用风险是商业银行的主要风险，指获得银行信用支持的债务人不能遵照合约按时足额偿还本金和利息的可能性.，不仅涉及传统的信用风险仍然是商业银行的一项主要风险，而且，贴现，透支，信用证,同业拆放,证券包销等业务中涉及的信用风险也是商业银行面临的重要风险.信用风险主要有以下几类：1本金风险.是指银行对某一客户的追索权不能得到落实的可能性.如呆帐贷款，最终将表现为本金风险.2潜在替代风险.即由于市场价格波动，交易对手自交易日至交收日期间违约而导致损失的风险，其大小根据市场走势向原先预计的相反方向发展时可能造成的最大损失来计算.对银行而言，可能是交易对手违约，而市场又向不利方向发展的情况下，被迫代替交易对手完成原有交易所付出的代价.3第三者保证风险.如果债务人违约不能偿还债务，而担保方或承诺方又不能代债务人偿还债务，就出现了第三者担保风险.4证券交易和包销风险.指的是证券二级市场交易和一级市场交易中的风险.5交收风险.指的是资金或证券交与收的过程中，通知时间和实际时间之差可能产生的风险.一旦有关交收无法执行或交手处理错误，该风险将转化为本金风险.6信贷集中风险.是指银行的贷款只发放给少数客户，或者给某一个客户的贷款超过其贷款总额的一定比例，从而使所发放的贷款遭受损失的可能性大大上升.从银行监管的角度来看，由于中国银行体系的风险主要来自于银行体系自身，因此，中央银行与银行业监管部门需要密切关注银行体系和单个机构的风险；同时，宏观经济金融指标对银行业系统性风险波动的长期解释力度达26%左右，说明外部宏观经济环境冲击对银行部门稳定性的影响同样不容小觑。因此，中央银行与银行业监管部门还应加强对国内外宏观经济和金融发展趋势的分析并研判国内外经济因素对银行体系稳健性的影响，及时发现银行业系统性风险来源，及时采取应对措施，有效降低银行危机的爆发概率。参考资料：百度百科——银行风险

【答案】：C,D根据《商业银行个人理财业务风险管理指引》第四十三条规定，商业银行对信用风险限额的管理，应当包括结算前信用风险限额和结算信用风险限额。结算前信用风险限额可采用传统信贷业务信用额度的计算方式，根据交易对手的信用状况计算；结算信用风险限额应根据理财计划所涉及的交易工具的实际结算方式计算。

网络文本分析法的论文从三个方面写。从位置区划、旅游吸引物、服务设置与环境三个方面分析认知形象来具体写作即可。网络文本是网络世界中的一种信息媒体形式，它主要借助于计算机网络设备的存在而呈现。

如何在职场中培养创新精神，1、试着用不同的方式思考问题；2、组织员工来一次头脑风暴；3、学会关注问题的焦点等等。希望我的回答能帮到你。

经济学上的一个偏见是：价值是在物质资料生产过程中创造的。由此而简单化地推演出服务业 不 创造价值、服务业的报酬属于社会再分配过程的结论。证券市场本身不创造价值，似乎已 成为人们默认的前提。事实上，这一错觉起因于证券经营机构参与社会分配过程方式的倒置。在证券市场上，由于 证券业者的劳动，社会资金的优化配置功能对社会总产品的价值附加，本应通过最终产品的 价值增值得到反映。但在现实生活中，证券机构的发行承销费用是在发行结束时做了预先扣 除；而进入发行公司资金账户的，仅仅是做了这种预先扣除之后，企业所得到的净现金流。 经纪业务的手续费收入，更表现为股民对证券公司的一种费用支付，而显得与企业的生产过 程毫不相干。但是，这仅仅是经济生活的表象，分配过程的倒置并不改变经济关系的实质： 证券业者的劳动是社会资源优化配置的必要环节，因而这种劳动属于价值创造中的"社会必 要劳动"，是价值的源泉之一。进一步说，在证券业的价值创造中，管理阶层和金融专业人才起着主导的作用。证 券业是知识密集型产业，生产知识产品的劳动包含着更大的价值创造力。这种价值创造力不 取 决于实际的活劳动投入的量，而取决于所创造的知识产品的应用所引起的社会总劳动节约的 量。根据这种看法，在证券市场对社会总产品的价值增值方面，证券业管理阶层和金融专业 人才起着首要的不可替代的作用。推论：在证券市场总体运行中，有巨大的社会新价值产生，而证券市场这种价值创造功能， 是传统经济学没有明确阐明的；证券业者的价值创造主体地位的确立，意味着对这一行业崇 高社会地位的确认；同时，管理阶层和金融人才在价值创造中主导和首要地位的发现，意味 着应当承认他们与银行业、保险业等其他金融领域的专业干部一样，是社会主义市场经济宝 贵的干部资源；应当建立证券业高级人才的社会管理制度，而不应任其在商海风涛中自发沉 浮；应当支持员工持股、管理层持股制度和其他有效的激励机制，不应当继续保持计税工资 制之类的做法，从而把证券业价值贡献与激励措施有机地联结起来。

1. 处理己事，游刃有余，乃是智者。2. 它使你在解决下一问题中游刃有余。3. 丽莎：我想适合。这份工作的职务都是我游刃有余的事。4. 在你的指挥下所有事游刃有余，上校的指挥下一无是处。5. 善于驾驭情态用语，可使人们在交际中游刃有余，处于不败之地。6. 它将以最新的最适用的知识武装你，使你能够在国际市场上游刃有余。7. 在出其不意地定价和利用市场上不起眼的好风水方面，对冲基金的经理人运作起来游刃有余。

学前教育、畜牧业知识、惠农政策知识。养殖技术、特色农业及农产品，兔子养殖技术、牛养殖技术、生猪养殖技术、动物疫病的防治等等，这些课程都是可以作为农民职业能力提升培训的一个课程。然后在讲这些课程的时候，是可以分门别类地对不同的农民讲授不同的课程。学前教育的话，就是对全部农民的一个课程，因为学前教育就是需要先教会农民在学习这些课程之前应该去做到什么。然后畜牧业，养蜂，特色农业及农产品，兔子养殖技术，这些课程就是需要分门别类的去进行对不同农民的讲课。然后惠农政策支持也是一门统一的必修课，这门课的话，主要就是讲一些跟农民政策有关的一些惠农知识点。

这个专业是大而杂，涉及到的面很广，包涵了新闻学，传播学，新闻采访，写作，剪辑，摄影摄像等等方向。但是每个方向都不如那些单一专业学的精，而且现在互联网时代新媒体对于传统广播电视行业冲击很大。而这个专业毕业后就业方向都是传统的各个广播电视台，因此说是个坑，也可能是基于这个专业的传统末落和大而不精有关。但如果你在大学期间把这个专业的某一项学精了，比如你把剪辑或者摄像学好，毕业后完全可以应聘到现在最热的新媒体领域，比如影视工作室，短视频平台等地方。一招鲜吃遍天，专业学精了毕业后的就业前景还是很好的。

最少项目原则：用最少的项目数进行生产计划的安排。如果生产计划中的项目数过多，就会使预测和管理都变得困难。因此，要根据不同的制造环境，选取产品结构不同的级，进行生产计划的编制。使得在产品结构这一级的制造和装配过程中，产品（或）部件选型的数目最少，以改进管理评审与控制。 独立具体原则：要列出实际的、具体的可构造项目，而不是一些项目组或计划清单项目。这些产品可分解成可识别的零件或组件。生产计划应该列出实际的要采购或制造的项目，而不是计划清单项目。 关键项目原则：列出对生产能力、财务指标或关键材料有重大影响的项目。对生产能力有重大影响的项目，是指那些对生产和装配过程起重大影响的项目。如一些大批量项目，造成生产能力的瓶颈环节的项目或通过关键工作中心的项目。对财务指标而言，指的是与公司的利润效益最为关键的项目。如制造费用高，含有贵重部件，昂贵原材料，高费用的生产工艺或有特殊要求的部件项目。也包括那些作为公司主要利润来源的，相对不贵的项目。而对于关键材料而言，是指那些提前期很长或供应厂商有限的项目。 全面代表原则：计划的项目应尽可能全面代表企业的生产产品。反映关于制造设施，特别是瓶颈资源或关键工作中心尽可能多的信息。 适当裕量原则：留有适当余地，并考虑预防性维修设备的时间。可把预防性维修作为一个项目安排在生产计划中，也可以按预防性维修的时间，减少工作中心的能力。 适当稳定原则：在有效的期限内应保持适当稳定。生产计划制订后在有效的期限内应保持适当稳定，那种只按照主观愿望随意改动的做法，将会引起系统原有合理的正常的优先级计划的破坏，削弱系统的计划能力。 生产计划的基本原理和基本流程 生产计划编制过程包括：编制生产计划项目的初步计划；进行粗能力平衡；评价生产计划这三个方面。涉及的工作包括收集需求信息、编制主生产计划、编制粗能力计划、评估主生产计划、下达主生产计划等。制订主生产计划的基本思路，可表述为以下程序： 1、根据生产规划和计划清单确定对每个最终项目的生产预测。它反映某产品类的生产规划总生产量中预期分配到该产品的部份，可用于指导生产计划的编制，使得生产计划员在编制生产计划时能遵循生产规划的目标。 2、根据生产预测、已收到的客户订单、配件预测以及该最终项目的需求数量，计算毛需求量。需求的信息来源主要为：当前库存、期望的安全库存、已存在的客户订单、其他实际需求、预测其他各项综合需求等。某个时段的毛需求量即为本时段的客户订单合同以及预测之关系和。“关系和”指的是如何把预测值和实际订单值组合取舍得出的需求。这时，生产计划的毛需求量已不再是预测信息，而是具有指导意义的生产信息了。 3、根据毛需求量和事先确定好的批量规则，以及安全库存量和期初预计可用库存量，自动计算各时段的计划产出量和预计可用库存量。 4、自动计算可供销售量供销售部门机动销售选用。 5、自动计算粗能力，用粗能力计划评价主生产计划方案的可行性。粗能力计划是对生产中所需的关键资源进行计算和分析。关键资源通常指瓶颈工作中心。粗能力计划用于核定主要生产资源的情况，即关键工作中心能否中满足MPS的需要，以使得生产计划在需求与能力取得平衡。 6、评估生产计划。一旦初步的生产计划测算了生产量，测试了关键工作中心的生产能力并对生产计划与能力进行平衡之后，初步的生产计划就确定了。下面的工作是对生产评估，对存在的问题提出建议，同意生产计划或者否定生产计划。 如果需求和能力基本平衡，则同意主生产计划；如果需求和能力偏差较大，则否定主生产计划，并提出修正方案，力求达到平衡。调整的方法是： 改变预计负荷，可以采取的措施主要有，重新安排毛需求量，并通知销售部门拖延订单，终止订单等。 改变生产能力，可以采取的措施主要有，申请加班、改变生产工艺提高生产率等。 7、在生产计划运算以及细能力平衡评估通过后，批准和下达主生产计划。

大学生开学第一课主开学第一课主题班会（精选5篇） 　　在我们的学习时代，大家都知道主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是我整理的大学生开学第一课主开学第一课主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　大学生开学第一课主开学第一课主题班会 篇1 　　教学目的： 　　1、让学生明白：爱的力量绝对宏伟，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的通俗行动。 　　2、使学生明白美满是在他人的赞美、尊崇、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。 　　3、培养学生优良的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。 　　教学重点： 　　引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。 　　教学难点： 　　如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。 　　教学方法 ：讲授法、讨论法、多媒体教学法等 　　课时：1课时 　　教学过程： 　　一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前) 　　二、授课： 　　(一)做一个好孩子，让家长美满 　　同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了!在成长过程中，小学是一个具有童真又填塞喜悦的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“美满”的深刻含义。 　　后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常枯竭。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安定觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候凉爽，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。 　　投影：我国古代“黄香温席”的故事。 　　老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。 　　(二)做一个好学生，让老师美满; 　　做一个好伙伴，让同学美满; 　　做一个好少年，让社会美满; 　　提问：怎样才是一个好学生? 　　怎样才是一个好伙伴? 　　怎样才是一个好少年? 　　学生讨论——发言。 　　老师小结：残疾少年周炜顽固勤劳，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。 　　我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得美满。 　　对于同学们来说做一个“让爱变得宏伟的人”，更多的时候往往只需举手之劳： 　　投影： 　　图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种美满，爱的力量也就变得宏伟了; 　　图片及文字：在街头，你热情耐烦地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真挚帮助是一种美满，爱的力量也就变得宏伟了; 　　图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到美满，爱的力量也就变得宏伟了; 　　图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲密的问候，他也会感到有你这样的同学是一种美满，爱的力量也就变得宏伟了; 　　图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而美满，爱的力量也就变得宏伟了; 　　图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到美满……爱的力量也就变得宏伟了” 　　投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，康健喜悦。 　　老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成优良的学习、行为习惯，做一个让老师美满的好学生，做一个让同学美满的好伙伴，做一个让社会美满的好少年。 　　(三)做一名好公民，让祖国美满。 　　老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。 　　学生发言，谈谈自己的观点。 　　1、视频：杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄慢! 　　杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。小利伟还是个撙节的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。 　　教师："爱国守法"中的"爱"，是一种"情感"，这种"爱"的情感于"亲情"的"孝"。"孝"乃德之本，在亲情"爱"的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲"爱"必先讲"孝"。 　　3、投影：朗读以下格言名句。 　　结合就有力量和智慧，没有由衷实行同等或同等不充分，就不可能有永远而真挚的结合。 　　——英.欧文 　　单个的人是软弱无力的，就像漂浮的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。 　　——德.叔本华 　　不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切良善思想的人的最高需要。 　　——德.歌德展。 　　万夫一力，天下无敌。------刘基 　　三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国谚语一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。----中国谚语天时不如地利，地利不如人和。《孟子》 　　教师："结合友好"体现了中华美德的"宽"与"恕"。这是"多元"社会与国际环境所需要。 　　4、投影：周总理的小故事。 　　1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们宏伟的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身! 　　教师："节约自强"，体现了"勤"、"俭"、"廉"与"耻"四种美德。因为"勤以养廉"，"俭以养德"，"知耻近乎勇"。"耻"是个人的"脸"，是人的威严，也是国家和民族的威严。无耻，何谈自尊、自强。 　　5、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛。 　　教师："敬业奉献"，体现了"忠"与"义"。"忠"的本质是"责任"，尽职尽责，忠于职守。"责任"，是"敬业"灵魂。"义"是追求、是气节、是利他，奉献是"重义轻利"，"见义勇为"，"杀身成仁，舍生取义"。 　　教师小结： 做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、结合友好、节约自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国美满的人。 　　投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点 　　礼——人际文明的规范义——人间正道的向导 　　廉——皎洁正气的根基耻——人之为人的底线 　　三、班主任结语 　　“爱的力量是宏伟的!”做一个好孩子，让家长美满;做一个好学生，让老师美满;做一个好伙伴，让同学美满;做一个好少年，让社会美满;做一个好教师，让学生美满;做一个好校长，让师生美满;做一名好公民，让祖国美满! 　　这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们美满的源泉，伴随他们的是安全、喜悦和无穷的动力。 　　四、欣赏歌曲《让世界填塞爱》，班会结束。 　　同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“美满不仅仅是一种优美的物质的生活，更是一种喜悦的精神体验。而且，这种喜悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊异，深深感受到应从小处做起，培养自己优异的品质。 　　爱的力量是宏伟的，是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵，以人格塑造人格。让教育填塞更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到美满，而作出自己不懈的努力和奋斗。 　　大学生开学第一课主开学第一课主题班会 篇2 　　时间： 　　20xx年9月1日 　　地点： 　　xx教室 　　出席人： 　　全班同学 　　主持人： 　　班主任老师 　　班会主题： 　　“交通安全主题班会” 　　1、了解校园安全隐患。 　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　教学重点： 　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　教学过程： 　　一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 　　上下楼梯要注意什么？ 　　集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 　　课间活动应当注意什么？ 　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 　　四、交通安全注意事项 　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 　　乘坐公交车注意事项 　　骑自行车须知 　　如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 　　1、你与同学发生矛盾怎么办？ 　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 　　2、如何加强教室安全 　　要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 　　3、为什么不能提前到校？ 　　校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。 　　4、当自己感到身体不适时，怎么办？ 　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 　　5、你不认识的人自称是你家人的`朋友，要将你接走，你怎么办？ 　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 　　6、安全小常识 　　临危逃生的基本原则 ： 　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 　　六、小结 　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！ 　　大学生开学第一课主开学第一课主题班会 篇3 　　一、活动目标： 　　1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。 　　2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。 　　二、活动重点： 　　通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯 　　三、活动过程： 　　常规教育 　　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 　　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 　　3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 　　4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 　　5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 　　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 　　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 　　8、集合整队：快、静、齐。 　　9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 　　10、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 　　安全教育 　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 　　卫生习惯： 　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 　　2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 　　“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 　　“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 　　四、总结： 　　谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 　　大学生开学第一课主开学第一课主题班会 篇4 　　与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。 　　俗话说得好，一年之计在于秋;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的具体情况，我“霸占”了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“秋天里，让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入秋，即将到来的是秋暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。 　　新学期开学第一课，“秋天里，让我们快乐出发”主题班会设计(简案) 　　环节一：走进秋天 　　诗朗诵《走进秋天》，感受秋天的气息 　　环节二：欢乐秋天 　　1、女生独唱：stayhereforever 　　2、现场书法表演 　　3、合唱：《和你一样》(原唱李宇秋) 　　4、游戏(考验信任的团队游戏) 　　这一环节主要是让大家感受进入秋天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。 　　环节三：秋天里回望 　　1、重温“六心阁”班级文化。 　　以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。 　　2、回望过去。 　　由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。 　　环节四：畅想秋天 　　1、秋天里的愿望 　　主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。 　　2、秋天里的故事 　　邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我) 　　环节五：秋天里的誓言 　　要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。 　　秋季开学第一课主题班会二 　　教学目标： 　　1、提高学生安全意识。 　　2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。 　　3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。 　　教学重难点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念. 　　教学过程： 　　一、导入 　　同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。(营销方案策划书)所以我们要时刻牢记“安全第一”。 　　二、安全事故 　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 　　2、发生在校园里的事故： 　　⑴ 高空抛物，砸到同学。 　　⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 　　⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。 　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。 　　4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。 　　三、校园安全 　　交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 　　“开学第一课”主题班会“开学第一课”主题班会 　　1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做? 　　(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手; 　　(2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动; 　　(3)放学时，排队放学，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 　　2、 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做? 　　(1)轻声慢步，不跑不叫; 　　(2)不追逐打闹;不做游戏; 　　(3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随意开窗户; 　　(4)不向楼下吐痰、丢东西; 　　(5)无事不到其它楼层乱窜。 　　3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做? 　　(1) 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹; 　　(2) 不乱攀爬桌凳，不爬窗台; 　　(3) 不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动; 　　(4) 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。 　　(5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。 　　(6) 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。 　　大学生开学第一课主开学第一课主题班会 篇5 　　1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体，立足于学生的健全发展。 　　2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力 　　和创新能力。 　　活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 　　活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。 　　活动过程： 　　一、引言激趣： 　　同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来唱高调，想请同学们来唱主角，怎么样，大家感兴趣吗? 　　二、游戏揭题： 　　1、下面，先请同学们来玩一个游戏《紧急脱险》 　　⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个陷入危险境地的人。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊开始后，赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然 　　，就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。 　　⑵推选出小组代表，进行比赛。 　　⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会) 　　2、揭题： 　　对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样 　　才能把事情办好，才能让自己脱离危险。好，今天的班会主题就是《团结协作》。 　　三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 　　师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不够，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的秘诀? 　　1、开展活动语言接力赛 　　⑴讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿; 　　三只青蛙 　　⑵进行比赛，教师计时。 　　⑶谈谈各自的体会。 　　2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 　　师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的 　　认识，再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推 　　选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。) 　　⑴各小组分头讨论、交流。 　　⑵每组推选一至两名代表发言。 　　⑶评比总结。 　　3、再一展雄姿，决一胜负。 　　师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底鹿死谁手。这可是决定的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还 　　应该为后来者多多考虑哟。 　　⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组 　　用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好?大家在写时，其它人不得 　　出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。 　　⑵活动开始，教师计时。(放音乐) 　　⑶评定。 　　⑷请犯规的个人或小组表演。 ;

目前已经达成的共识是网络链接与引文在本质上完全不同，虽然引文分析对我们开展网络链接研究具有一定的启发作用，但在借鉴时应当充分考虑到两者之间所存在的差异，对运用该方法取得的结果应进行相应的处理。有些学者指出，通过区分不同类型的链接，给予不同的权值，严格限定其使用范围和改进搜索引擎的性能或研制专业链接分析的工具等方法，可以改进链接分析法的效果和排名。

回族女生戴头巾的原因有三个：保护身体、装饰和宗教信仰 1。 回族人民的先民来自阿拉伯地区，阿拉伯地区的风沙很大，缺少水资源，为了防风沙和个人卫生，妇女们自己缝制了能遮面护发的头巾2。 另外，伊斯兰教规定女性要戴头巾，这源于伊斯兰教的“羞体”观，认为穿衣服不仅用来遮羞，还用来敬畏真主3。 此外，回族女性头发只能给丈夫一个人看，任何人都不能看已婚妇女的头发，所以回族女人常常带着头巾，避免别人看到自己的头发4 头巾的意义是有利于传统文化的传承，是一种坚守信仰和自尊自爱的象征，也是一种身份的认证，同时有利于防晒防风、防沙防尘等等。收起ue736

　　八年级数学优质说课课件一 　　 一、 教材分析 　　（一）教材所处的地位 　　这节课是九年制义务教育课程标准实验教科书八年级第一章第一节探索勾股定理第一课时，勾股定理是几何中几个重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三边的数量关系。它在数学的发展中起过重要的作用，在现时世界中也有着广泛的作用。学生通过对勾股定理的学习，可以在原有的基础上对直角三角形有进一步的认识和理解。 　　（二）根据课程标准，本课的教学目标是： 　　1、 能说出勾股定理的内容。 　　2、 会初步运用勾股定理进行简单的计算和实际运用。 　　3、 在探索勾股定理的过程中，让学生经历"观察—猜想—归纳—验证"的数学思想，并体会数形结合和特殊到一般的思想方法。 　　4、 通过介绍勾股定理在中国古代的研究，激发学生热爱祖国，热爱祖国悠久文化的思想，激励学生发奋学习。 　　（三）本课的教学重点：探索勾股定理 　　本课的教学难点：以直角三角形为边的正方形面积的计算。 　　 二、教法与学法分析： 　　教法分析：针对初二年级学生的知识结构和心理特征，本节课可选择引导探索法，由浅入深，由特殊到一般地提出问题。引导学生自主探索，合作交流，这种教学理念反映了时代精神，有利于提高学生的思维能力，能有效地激发学生的思维积极性，基本教学流程是：提出问题—实验操作—归纳验证—问题解决—课堂小结—布置作业六部分。 　　学法分析：在教师的组织引导下，采用自主探索、合作交流的研讨式学习方式，让学生思考问题，获取知识，掌握方法，借此培养学生动手、动脑、动口的能力，使学生真正成为学习的主体。 　　 三、 教学过程设计 　　（一）提出问题： 　　首先创设这样一个问题情境：某楼房三楼失火，消防队员赶来救火，了解到每层楼高3米，消防队员取来6.5米长的云梯，如果梯子的底部离墙基的距离是2.5米，请问消防队员能否进入三楼灭火？问题设计具有一定的挑战性，目的是激发学生的探究欲望，教师引导学生将实际问题转化成数学问题，也就是"已知一直角三角形的两边，如何求第三边？" 的问题。学生会感到困难，从而教师指出学习了今天这一课后就有办法解决了。这种以实际问题为切入点引入新课，不仅自然，而且反映了数学来源于实际生活，数学是从人的需要中产生这一认识的基本观点，同时也体现了知识的发生过程，而且解决问题的过程也是一个"数学化"的过程。 　　（二）实验操作： 　　1、投影课本图1—1,图1—2的有关直角三角形问题，让学生计算正方形A,B,C的面积，学生可能有不同的方法，不管是通过直接数小方格的个数，还是将C划分为4个全等的等腰直角三角形来求等等，各种方法都应予于肯定，并鼓励学生用语言进行表达，引导学生发现正方形A,B,C的面积之间的数量关系，从而学生通过正方形面积之间的关系容易发现对于等腰直角三角形而言满足两直角边的平方和等于斜边的平方。这样做有利于学生参与探索，感受数学学习的过程，也有利于培养学生的语言表达能力，体会数形结合的思想。 　　2、接着让学生思考：如果是其它一般的直角三角形，是否也具备这一结论呢？于是投影图1—3,图1—4,同样让学生计算正方形的面积，但正方形C的面积不易求出，可让学生在预先准备的方格纸上画出图形，在剪一剪，拼一拼后学生也不难发现对于一般的以整数为边长的直角三角形也有两直角边的平方和等于斜边的平方。这样设计不仅有利于突破难点，而且为归纳结论打下了基础，让学生体会到观察、猜想、归纳的思想，也让学生的分析问题和解决问题的能力在无形中得到了提高，这对后面的学习及有帮助。 　　3、给出一个边长为0.5,1.2,1.3,这种含小数的直角三角形，让学生计算是否也满足这个结论，设计的目的是让学生体会到结论更具有一般性。 　　1、归纳 通过对边长为整数的等腰直角三角形到一般直角三角形再到边长含小数的直角三角形三边关系的研究，让学生用数学语言概括出一般的结论，尽管学生可能讲的不完全正确，但对于培养学生运用数学语言进行抽象、概括的能力是有益的，同时发挥了学生的主体作用，也便于记忆和理解，这比教师直接教给学生一个结论要好的多。 　　2、验证 为了让学生确信结论的正确性，引导学生在纸上任意作一个直角三角形，通过测量、计算来验证结论的正确性。这一过程有利于培养学生严谨、科学的学习态度。然后引导学生用符号语言表示，因为将文字语言转化为数学语言是学习数学学习的一项基本能力。接着教师向学生介绍"勾，股，弦"的含义、勾股定理，进行点题，并指出勾股定理只适用于直角三角形。最后向学生介绍古今中外对勾股定理的研究，对学生进行爱国主义教育。 　　（四）问题解决： 　　让学生解决开头的实际问题，前后呼应，学生从中能体会到成功的喜悦。完成课本"想一想"进一步体会勾股定理在实际生活中的应用，数学是与实际生活紧密相连的。 　　（五）课堂小结： 　　主要通过学生回忆本节课所学内容，从内容、应用、数学思想方法、获取新知的途径方面先进行小结，后由教师总结。 　　（六）布置作业： 　　课本P6习题1.1 1,2,3,4一方面巩固勾股定理，另一方面进一步体会定理与实际生活的联系。另外，补充一道开放题。 　　 四、 设计说明 　　1、本节课是公式课，根据学生的知识结构，我采用的教学流程是：提出问题—实验操作—归纳验证—问题解决—课堂小结—布置作业六部分，这一流程体现了知识发生、形成和发展的过程，让学生体会到观察、猜想、归纳、验证的思想和数形结合的思想。 　　2、探索定理采用了面积法，引导学生利用实验由特殊到一般再到更一般的对直角三角形三边关系的研究，得出结论。这种方法是认识事物规律的重要方法之一，通过教学让学生初步掌握这种方法，对于学生良好思维品质的形成有重要作用，对学生的终身发展也有一定的作用。 　　3、关于练习的设计，除两个实际问题和课本习题以外，我准备设计一道开放题，大致思路是在已画出斜边上的高的直角三角形中让学生尽量地找出线段之间的关系。 　　4、本课小结从内容，应用，数学思想方法，获取知识的途径等几个方面展开，既有知识的总结，又有方法的提炼，这样对于学生学知识，用知识的意识是有很大的促进的。 　　八年级数学优质说课课件二 　　各位老师你们好！今天我要为大家讲的课题是xxx. 　　首先，我对本节教材进行一些分析： 　　 一、 教材分析（说教材）： 　　1. 教材所处的地位和作用： 　　本节内容在全书和章节中的作用是：《 》是 中数学教材第 册第 章第 节内容。在此之前学生已学习了 基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在 中，占据 的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。 　　2. 教育教学目标： 　　根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： 　　（1）知识目标： （2）能力目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，读图分析，收集处理信息，团结协作，语言表达能力以及通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力，（3）情感目标：通过 的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生学习兴趣。 　　3. 重点，难点以及确定依据： 　　下面，为了讲清重难上点，使学生能达到本节课设定的目标，再从教法和学法上谈谈： 　　 二、 教学策略（说教法） 　　1. 教学手段： 　　如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标。在教学过程中拟计划进行如下操作：教学方法。基于本节课的特点： 应着重采用 的教学方法。 　　2. 教学方法及其理论依据：坚持"以学生为主体，以教师为主导"的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。在学生看书，讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生交谈法，图像信号法，问答式，课堂讨论法。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效的开发各层次学生的潜在智能，力求使学生能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践。提供给学生与其生活和周围世界密切相关的数学知识，学习基础性的知识和技能，在教学中积极培养学生学习兴趣和动机，明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力。 　　3. 学情分析：（说学法） 　　（1） 学生特点分析：中学生心理学研究指出，高中阶段是（查同中学生心发展情况）抓住学生特点，积极采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。生理上表少年好动，注意力易分散 　　（2） 知识障碍上：知识掌握上，学生原有的知识 ,许多学生出现知识遗忘，所以应全面系统的去讲述；学生学习本节课的知识障碍，知识 学生不易理解，所以教学中老师应予以简单明白，深入浅出的分析。 　　（3） 动机和兴趣上：明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力 　　最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程： 　　4. 教学程序及设想： 　　（1）由 引入：把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学习过程成为"猜想"继而紧张的沉思，期待录找理由和证明过程。在实际情况下学习可以使学生利用已有的知识与经验，同化和索引出当肖学习的新知识，这样获取知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。 　　（2）由实例得出本课新的知识点 　　（3）讲解例题。在讲例题时，不仅在于怎样解，更在于为什么这样解，而及时对解题方法和规律进行概括，有利于学生的思维能力。 　　（4）能力训练。课后练习使学生能巩固羡慕自觉运用所学知识与解题思想方法。 　　（5）总结结论，强化认识。知识性的内容小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质，数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐步培养学生良好的个性品质目标。 　　（6）变式延伸，进行重构，重视课本例题，适当对题目进行引申，使例题的作用更加突出，有利于学生对知识的串联，累积，加工，从而达到举一反三的效果。

山东临沭高素质农民进阶培训班不是骗人的。高素质农民培训班就是说通过培训经过考核发放结业证明并安置工作。为了提高农民的致富本领。各级政府在农村多次举办各种类型的技能培训班。使得农村的闲散劳力通过培训掌握了一定的技术。安排就业。这样的培训班就是高素质的培训班。

1. "我经常迷路，但我从不迷路到美食店。"2. "我不胖，只是骨架大。"3. "我从不担心老了变丑，因为现在就很丑了。"4. "工作虽然重要，但吃饭更重要。"5. "我都市里长大，我觉得月亮总是跟着我走。"6. "世界上最浪漫的事情，就是和你一起风吹日晒，感受狗拍尾巴的温度。"7. "我并不记仇，我只是记性好。"8. "我本来想减肥，但是冰箱门打不开就放弃了。"9. "很简单的人，一天不吃零食就会想死。"10. "人生短暂，我选择瞪眼比眨眼时间长。"11. "我一直都在努力做到优秀，但是吃货本性难改。"12. "生活就像一盒巧克力，你永远不知道下是啥味道。"13. "我没有什么本事，除了爱吃和睡觉。"14. "我觉得瘦不是重点，重点是别让骨头露出来。"15. "我最喜欢的饿汉是卤肉饭，因为他让我感觉到了温暖。"16. "看起来我更像是个饭桶，而不是打工人。"17. "他们都说我太懒了，但是我觉得我只是节约时间而已。"18. "我这个人能吃能睡，也能不吃不睡。"19. "有时候，我觉得我就是放弃了很多，才变成今天的我。"20. "有时候，我觉得自己像个带薪的饭桶。"21. "我不是懒，我只是需要一点启发和动力。"22. "如果我可以跟薯片谈恋爱，我一定会把他们当成珍宝。"23. "我觉得时间管理不是改变自己，是改变世界。"24. "我也许不是最聪明的人，但我很清楚自己的优点和缺点。"25. "我想变成更好的人，但是我先要吃顿好的晚餐。"

学生会其实就是帮助老师管理学生的，主席就像老师的秘书，将老师的交给的任务分配给学生会的各个部门。 我是从大一就在学生会工作直到毕业。我觉得学生会更重要的是能够锻炼我们办事说话的能力，也就是执行力。当老师交给你一个任务，你该怎样将它实现？如果这个任务是有问题的，无法在现下实现的，你该怎么与老师沟通？如何拒绝老师的不合理要求又不惹他反感？你又如何借助别人的帮助？ 大学四年是我人生到现在为止成长最快的四年。我再也不是从前那个想什么说什么的单纯傻瓜了，同样一件事，不同的说法就会有不同的结果，而有些时候就连沉默也有不同的含义。。

这次我看到了草原那里的天比伯这次我看到了草原那里的天比别处的更薄

热点话题一：汶川大地震 热点话题背景：5月12日，四川汶川发生特大地震，灾区总面积约五十万平方公里、涉及川、甘、陕、渝等十个省区市，逾4625万人受灾，六万九千二百二十七人罹难、一万七千九百二十三人失踪。灾区房屋大量倒塌损坏，基础设施大面积损毁，工农业生产遭受重大损失，生态环境遭到严重破坏，直接经济损失高达8451亿元，引发的崩塌、滑坡、泥石流、堰塞湖等次生灾害举世罕见。灾区不少学校倒塌，令众多学生罹难。 抗震救灾，全国总动员，坚持把抢救人的生命摆在首位。废墟中共救出八万四千余人，并千方百计安置受灾群众生活，全力抢修交通、电力、通信、广电、水利、供水、供气等基础设施，及时处理和化解堰塞湖等次生灾害，及时准确公布灾情，为抗震救灾和灾后恢复重建创造了有利条件。全国掀起赈灾热潮的同时，国际社会亦纷纷伸出救援之手，协助灾民和灾区重建。 可能涉及的答题要点：（1）体现了中华民族的凝聚力（2）对于自然灾害，属于突发事件的范畴，国际有关部门需要针对性地建立突发时间的紧急反映机制。（3）在灾后重建过程中，要注意规划，注意灾后居民的生活和就业问题。 热点话题二：北京奥运 热点话题背景：八月八日至二十四日，北京成功举办了第二十九届奥林匹克运动会。“同一个世界，同一个梦想”，二百○四个国家和地区一万多名运动员参加了北京奥运会，十六天内刷新了卅八项世界纪录和八十五项奥运会纪录；中国代表团取得了五十一枚金牌、一百枚奖牌的优异成绩，首次名列金牌榜首，创下最好成绩。 北京奥运会完善的比赛场馆设施，出色的组织服务工作，精彩的开幕式和闭幕式，赢得了国际社会的广泛好评。国际奥会主席罗格赞扬“这是一届眞正无与伦比的奥运会”。九月六日至十七日，北京还顺利举办了残疾人奥林匹克运动会。 可能涉及的答题要点：（1）奥运是一次很好的向世界展示中国的机会。（2）奥运场馆在建设过程中要注意“节俭办奥运”，避免出现“奥运亏损”。（3）奥运举办，对旅游经济的发展有巨大的促进作用。（4）奥运结束后，奥运精神的延续性问题，以及奥运对人的价值观的正面促进作用不可忽视。 热点话题三：“神七”航天员漫步太空 热点话题背景：九月二十五日，“神舟七号”飞船搭载三名太空人翟志刚、刘伯明和景海鹏，从酒泉卫星发射中心升空。二十七日下午，翟志刚顺利出舱，挥舞五星红旗在太空漫步十分钟，行走总里程九千一百多公里。翟志刚在太空向全国人民，向全世界人民问候，茫茫太空第一次留下了中国人的足迹。 “神七”在太空预定轨道绕地球飞行了四十六圈，其间太空人完成了一系列空间科学试验；释放了伴随卫星“天链一号”绕飞试验，获得重要成果。二十八日十七时三十七分，“神舟七号”飞船在内蒙古中部成功着陆，三名太空人安全出舱。“神七”载人航太飞行获得圆满成功，标志中国已成为世界上第三个独立掌握空间出舱技术的国家。 可能涉及的答题要点：（1）这是我国科技不断发展的一种结果，充分体现科技精神。（2）这对我国突破国外太空技术的封锁有着巨大的推动作用。（3）“神舟七号”极大鼓励中国人民，具有巨大的精神指导意义。 热点话题四：四万亿拉动内需，抗金融海啸 热点话题背景：2008年下半年，我国经济受国际金融海啸影响，出现下行趋势，股市节节下跌。面对逆境，中国政府出台一系列措施应对危机。11月5日推出扩大内需十项措施，宣布将投资40000亿元人民币拉动内需促进经济增长，并大幅下调金融机构一年期人民币存贷款基准利率。其他还有：加快建设保障性安居工程；加快农村基础设施建设；加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设；加快医疗卫生、文化敎育事业发展；加强生态环境建设；加快自主创新和结构调整、提高城乡居民收入等等。这些措施注重打基础，强民生。此外，为了扩大消费，还提出继续提高农民收入及离退人员离退休费等五大措施。 十二月召开的中央经济工作会议，提出明年首要任务保持经济平稳较快发展。在世界经济大格局中，中国将尽全力办好自己的事情，而中国保持发展繁荣，就是对世界的贡献。 可能涉及的答题要点：（1）这是从保障人民群众最根本利益出发的正确政策（2）扩大内需应该重点落实到社会保障领域，通过计划，进一步缩小贫富差距，兼顾普通老百姓的民生问题。（3）避免个别投资领域出现投资过热，戴斌老师认为还应该均衡地将投资落实到不同的经济领域。 热点话题五：三聚氰胺毒奶粉事件 热点话题背景：九月十一日卫生部证实，三鹿牌婴幼儿奶粉含有化工原料三聚氰胺，导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石病例。为此，国务院启动重大食品安全事故一级回应机制，成立应急处置领导小组，回收问题奶粉、免费医治患者、彻查事件、通报世卫组织及严惩有关责任人。 全国因食用问题奶粉而导致泌尿系统出现异常的患儿逾二十九万人，其中住院五万一千九百人，死亡六人。经追查全国二十二家奶粉企业发现问题奶制品，相信是在奶源生产、收购、销售环节中出问题。九月十七日，国务院决定全面检查奶制品，整顿奶制品行业；停止所有食品生产企业的国家免检产品资格；对食品安全法草案作重要修改。九月廿二日，国家质检总局局长李长江因“奶粉事件引咎辞职”，成为又一名因处理重大公众安全事故失当而请辞的正部级官员；三鹿集团所在的石家庄市市委书记遭撤换，市长被免职；三鹿董事长及多名涉案者被拘捕。 可能涉及的答题要点：（1）这涉及到我国的食品安全的监督检查问题，需要重点关注。（2）对于患病儿，不仅企业要承担责任，社会也从“公共危机”的角度给予关怀。必要时可以号召群众捐款。（3）这对中国企业而言，敲响了“警钟”，诚信再次成为企业发展的关键所在。 热点话题六：南方十多省遭冰冻灾害 热点话题背景：2008年1月中至2月上旬，南方十多个省区连续四次遭受低温雨雪冰冻极端天气袭击，导致一百二十九人死亡，一百六十六万人紧急转移安置，一点七八亿亩农作物受灾，倒塌房屋四十八万五千间，直接经济损失一千五百一十六点五亿元。大雪灾使南方数十万准备返乡的农民工滞留火车站，京珠高速公路湖南段全面瘫痪；数省市的电线塔被积雪压垮，城市供水系统在低温下爆裂，多个城市大面积的停水和停电，通讯业遭重挫；公共交通受阻，严重影响煤碳、蔬菜、肉类等生活必需品的运输。 中央迅速部署抗灾救灾，各地区、各部门紧急行动，人民解放军、武警官兵进入第一线，社会各界同舟共济，灾情在短时间内受到控制，缓解了各种困难，稳定了民众情緖。 可能涉及的答题要点：（1）这涉及到我国的救灾应急机制问题，需要重点关注。（2）救灾过程中，解放军战士体现大无畏精神值得赞颂，媒体需要多做相关报道，新东方戴老师认为需要在社会角度宣传这一种无私奉献的精神。（3）救灾过程的组织流程，需要进一步优化，对于救灾快速反应机制的构建需要加强。目前我国救灾反应机制在国际领先，但毕竟中国是一个灾害多发的国家，因此，我们还需要思考如何更快地将救援物质和人员安排到位。 热点话题七：改革开放三十年 热点话题背景：2008年，中国社会各界以各种方式纪念改革开放三十周年。2008年12月十8日，中央隆重纪念十一届三中全会召开三十周年，国家主席胡锦涛在讲话中强调，改革开放是具有深远意义的伟大转折，开启了我国历史新时期，是我国的“第三次革命”。胡锦涛主席宣布了中国未来发展的新目标：在2021年中共建党百年时，全国建成较高水平的小康社会；到2049年中华人民共和国成立百年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 十月九日至十二日，中共十七届三中全会审议规划新一轮农村改革路线图，提出允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展适度规模经营。 可能涉及的答题要点：（1）改革开发中，解放思想、开拓创新的精神不能丢。（2）改革开发，需要与中国国情相结合。（3）改革开发，在现阶段，需要重点关注产业结构升级和民族品牌的构建。（4）改革开发过程，要注意民生问题的解决，需要让全社会都享受到改革开发带来的成果，全力推进社会保障机制的完善。 热点话题八：两岸基本实现“三通” 热点话题背景：11月3日至7日，海峡两岸关系协会会长陈云林率海协会协商代表团访问台湾，这是海协会领导人首次访问台湾。两会最高领导人首次在台北举行会谈，就两岸空运直航、海运直航、直接通邮等签署协议。根据双方签署的协议，从12月15日起，两岸分别在北京、天津、上海、福州、深圳以及台北、高雄、基隆等多个城市同时举行海上直航、空中直航以及直接通邮启动仪式。这标志着两岸直接“三通”基本实现，两岸关系取得历史性重大进展。 可能涉及的答题要点：（1）祖国统一是两岸人民的共同愿望，这符合时代发展的需要。（2）“三通”意味着两岸人民的交流进一步增强。（3）两岸交流应该扩大交流的领域，除了经济交流外，文化交流也是不可忽视的重要部分。（4）要进一步简化两岸居民往来的“手续性问题”，广州新东方戴斌老师认为可以参照“港澳通行证”的做法。 热点话题九：燃油附加税的征收 热点话题背景：按照国务院关于实施成品油价格和税费改革要求，12月19日，财政部、国家税务总局下发通知，决定从2009年1月1日起调整成品油消费税政策。主要内容为： 一是提高成品油消费税单位税额。汽油、石脑油、溶剂油、润滑油消费税单位税额由每升0.2元提高到每升1.0元；柴油、航空煤油和燃料油消费税单位税额由每升0.1元提高到每升0.8元。 二是调整特殊用途成品油消费税政策。对进口石脑油恢复征收消费税。航空煤油暂缓征收消费税。对用外购或委托加工收回的已税汽油生产的乙醇汽油免征消费税。用自产汽油生产的乙醇汽油，按照生产乙醇汽油所耗用的汽油数量申报纳税。对外购或委托加工收回的汽油、柴油用于连续生产甲醇汽油、生物柴油的，准予从消费税应纳税额中扣除原料已纳的消费税税款。 2010年12月31日前，对国产的用作乙烯、芳烃类产品原料的石脑油免征消费税；对进口的用作乙烯、芳烃类产品原料的石脑油已缴纳的消费税予以返还。 成品油消费税政策调整，是成品油价格和税费改革的重要内容之一，对促进节能减排和经济结构调整、规范政府收费行为和公平社会负担，都具有非常重大的意义。 可能涉及的答题要点：（1）有利于我国的环境保护和资源节约。（2）实施过程中，可能会给部分群众增加一定的经济负担，但长期而言有利于经济的有序、健康发展。（3）国家通过的经济手段，调控能源价格，充分发挥了宏观调控的作用，值得支持。 热点话题十：政务公开 热点话题背景：政府信息公开条例从2008年5月1日起将正式施行，将在建设公开透明的政府，保障公众知情权、监督权方面带来深刻影响。 条例规定，行政机关对符合下列基本要求之一的政府信息应当主动公开：涉及公民、法人或者其他组织切身利益的；需要社会公众广泛知晓或者参与的；反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的；其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。 对于县级以上各级人民政府及其部门，条例还规定了应该重点公开的内容：财政预算、决算报告；行政事业性收费的项目、依据、标准；突发公共事件的应急预案、预警信息及应对情况；环境保护、公共卫生、安全生产、食品药品、产品质量的监督检查情况……这些事关百姓切身利益的事项，从5月1日开始，只要按照相关程序规定，公众都可以予以查询和了解。 可能涉及的答题要点：（1）政务公开是政府工作透明化的必然体现，也是行政工作公开、公平和公正的必然要求。（2）“罪恶止于阳光”，在透明的环境下，行政相对人获取有关政务信息更加方便快捷，符合行政的效能原则和服务宗旨，（3）民众可以基于公开的程序和信息对政府工作进行全方位监督，“暗箱操作”也能最大限度被避免。（4）广州新东方戴斌老师认为政务公开的意义不仅在于方便行政相对人，更在于对政府行为的监督。

事业的建立、荣誉的获得以及社会价值的创造代表着个人在职业和社会生活中的重要方面。1、事业的建立：事业是个人在职业领域中追求成功和成就的努力和工作。它涉及个人的职业发展、职业道路选择和努力，旨在实现个人的职业目标和抱负。事业的建立包括教育背景、工作经验的积累，以及在特定领域内的专业技能的发展。2、荣誉的获得：荣誉是对个人在某些领域或方面的杰出表现的认可和奖励。荣誉可以体现为奖项、称号、认证等形式，是对个人在特定领域内取得的卓越成就的一种回应。荣誉的获得不仅是对个人努力的肯定，还可以激励个人继续追求卓越。3、社会价值的创造：社会价值是指个人或组织通过其行动和贡献对社会造成的积极影响。一个人的事业成功和荣誉获得可以直接或间接地为社会创造价值，如创造就业机会、提供有益的产品或服务、促进社会进步和改善等。社会价值的创造在个人、职业和社会层面上都具有重要意义。

【答案】：C本题考查的是工程索赔类合同价款调整事项。选项A、B错误，如果延误的工作为非关键工作，当该工作由于延误超过时差而成为关键工作时，可以索赔延误时间与时差的差值；若该工作延误后仍为非关键工作，则不存在工期索赔问题。选项C正确，如果延误的工作为关键工作，则延误的时间为索赔的给工期；选项D错误，该方法通过分析干扰是件发生前和发生后网络计划的计算工期之差来计算工期索赔值，可以用于各种干扰事件和多种干扰事件共同作用所引起的工期索赔。