哗哗的雨声、呼呼的风声 一样形式的词语

运动会开幕式的活动方案范文 　　为了确保活动扎实开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我收集整理的运动会开幕式的活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　运动会开幕式的活动方案1 　　一、时间、地点 　　1、时间：3月31日早上8：00 　　2、地点：操场 　　3、彩排时间：另行通知 　　二、组织领导 　　组长：章国明 　　副组长：洪晓蓉、徐燕飞 　　组员：陈佳薇、傅敏俊、崔敏、林娜、张玉燕、沈静 　　三、具体分工 　　1、宣传组： 　　（1）运动会广播、纪律、奖状：沈静（广播负责）、张玉燕（奖状负责）、林娜、俞筱珍（生3） 　　（2）气拱门横幅和主席台布置：傅敏俊；电子屏：沈静；会徽修补：周园； 　　（3）音响：陈慧娟（班级有配乐的.提前传慧娟） 　　（4）摄像、拍照：周园、桂凯鹏 　　（5）校园小记者：徐燕飞（各班选派2人，名单上报徐。因场地限制，送稿件指定学生。） 　　（6）安全员：傅敏俊（五、六年级每班2名学生，要求：责任心强，会管别人） 　　（7）场地卫生：夏燕（生4人，结束检查，当天平台反馈） 　　（8）开幕式小主持指导：徐燕虹 　　（9）开幕式场地划分：徐燕飞 　　（10）开幕式仪程安排：崔敏 　　2、仪仗队训练： 　　（总负责：沈静：监督训练进度、物品装饰情况）（张玉燕：彩旗、鲜花、花环队关注） 　　（1）国旗校旗队：崔琛（校国旗队学生14人） 　　（2）会徽：林洁（生4人） 　　（3）会牌：陈礼红（生4人） 　　（4）标语队：朱英蓓（生8人） 　　（5）管乐队：蒋敏、胡其旭（管乐队学生） 　　（6）彩旗队：夏燕、陈晓（五年级学生24人） 　　（7）鲜花队：陈燕婷、陈慧娟（三年级学生24人） 　　（8）花环队：崔美丽、俞筱珍（四年级学生24人） 　　3、班级方队：班主任（四排，过了主席台后进操场前四排变二排。） 　　4、主席台成员（方队评委）：行政、一、二年级家长代表每班1名（自带笔） 　　5、开幕式入场班级方队总指挥：陈佳薇（候场场地分配） 　　方队出发指导：傅敏俊 　　操场入场领队：张云风 　　其他人员安排： 　　（1）跑道边纪律维持：赵仁娣、毛海叶 　　（2）场地内班级引导：夏燕、谢红伟各一边 　　（3）班级方队候场协助：小王 　　四、仪程安排 　　宣布运动会开幕式开始 　　1、运动员入场（国旗队、会徽、会牌、标语队、管乐队、彩旗队、鲜花队、花环队、班级方队从高到低） 　　2、升国旗、奏国歌、敬礼 　　3、校长宣布开幕 　　4、运动员代表宣誓 　　5、裁判员代表宣誓 　　6、宣布运动会开幕仪式结束 　　7、运动员退场 　　8、比赛开始 　　五、注意事项 　　1、开幕式各方队服装统一，口号响亮，经过主席台前自主进行风采展示。 　　2、班级100字以内介绍3月26日上传徐燕虹（严格控制字数）。 　　（要求第三人称，如：现在迎面走来的是101班……） 　　3、一、二年级推选家长评委每班1名（自带笔）。 　　其他年级如有爸爸妈妈要求来观看，可安排10个以内，请告知安全注意事项，要求协助管理学生。3月28日上报人数到政教处。（从安全角度出发，其他人员建议不要前来。） 　　运动会开幕式的活动方案2 　　为进一步推动我校全民健身活动，锻炼广大师生的身体素质和意志品质，促进师生全面发展，推进大学生素质教育，营造健康、和谐、奋进的校园化氛围，经学校研究，决定于xx年11月1日至17日举行xx师范学院第十七届大学生运动会暨第十届教职工运动会。为确保赛事顺利进行，现将有关事项通知如下： 　　一、开幕式 　　（一）时间：20XX年11月1日上午8：0 　　（二）地点：校本部塑胶足球场 　　（三）参会人员： 　　1学校领导； 　　2各职能部门领导； 　　3各教学单位领导； 　　4各参赛单位师生。（请学校领导、各学院及职能部门主要领导在主席台就座） 　　（四）议程： 　　1主持人宣布开幕式开始 　　2国旗、校旗、会旗、彩旗队、荣誉代表队、教职工代表队、国际化学院留学生代表队、各学院运动员代表队入场。 　　3升国旗，奏国歌。 　　4介绍出席运动会开幕式的领导和嘉宾。 　　5校领导致开幕词 　　6裁判员代表宣誓。 　　7运动员代表宣誓。 　　8学校领导宣布运动会开幕 　　9啦啦操表演（体育学院）、校园啦啦操表演（1000人）表演 　　109：0田径比赛开始。 　　二、闭幕式 　　（一）时间：20XX年11月17日下午16：00 　　（二）地点：塑胶足球场 　　（三）参会人员：1学校领导；2各职能部门领导；3各教学单位领导；4各参赛单位师生。（学校领导、各学院及职能部门主要领导在主席台就座） 　　（四）议程： 　　1宣布精神明运动员、精神明裁判员、最佳后勤服务人员名单等，并颁奖。 　　2宣布竹竿舞、啦啦操比赛获奖名次，颁发奖牌； 　　3宣布体育道德风尚奖获奖名单，颁发奖牌； 　　4运动会裁判长宣布运动会比赛成绩； 　　5宣布运动会团体奖获奖名单，颁发奖牌； 　　6学校领导致闭幕词； 　　7教育学院竹竿舞表演、音乐学院竹竿舞表演； 　　8学校领导宣布运动会闭幕。 　　三、单项奖颁奖 　　1颁奖地点：田径场中央 　　2颁奖时间：（共四个时段） 　　11月1日下午16：00 　　11月16日下午11：00 　　11月16日下午16：00 　　11日17日上午11：00 　　3注意事项： 　　（1）请各学院按照赛程安排组织好获奖运动员参加颁奖仪式； 　　（2）请各位颁奖嘉宾准时参加颁奖仪式。 　　四、运动会期间纪律 　　1各教学学院要明确本学院运动会期间分层管理制度，责任到人，建立以党政领导为核心的领导小组，专门负责运动会期间的安全纪律工作。党委书记、辅导员、班主任等学生管理队伍人员各负其责。 　　2各学院所有师生必须全程参与运动会。每日到场参加学校、学院比赛或观赛，运动会期间严格考勤制度，实施每日分时段签到制。学生按照每天6个时进行考勤。运动会后教师考勤送教务处，学生考勤分别送教务处和学工部。 　　3各学院除学校统一组织活动外，不允许在运动会期间自行组织各类集体外出活动。确须集体或个人外出活动的，须报告学校，并履行审批报备手续，违者产生的后果和责任自行承担。 　　4全体教职工必须按照学校正常的教学工作时间、按学校工会及各学院统一要求参加运动会组织的各项活动。 　　五、安全工作全程管理、责任到人 　　1保卫处加强校内交通安全管理工作，重点安排专人保障运动场门口及周边安全。全校师生员工及外人员在校内驾车行驶必须服从校卫队统一管理，遵守交通规则，按指定位置停放车辆。 　　2后勤服务中心要确保运动会期间用水用电及饮食等安全，保证学生洗澡热水供应。做好各项后勤服务工作。 　　3学生健康中心须在运动会组委会指挥部设立医疗救护服务站，医务人员全程做好比赛现场的救护工作，并提前制定好应急救护预案。 　　4运动会组委会在安排比赛项目、竞赛程序等过程中必须符合各项安全相关规定。 　　5认真审核各参赛学院团队运动员身体资格。身体健康、符合参赛身体条的学生才能参加比赛。 　　6运动会期间全体学生必须在校参加运动会，遵守学校各项安全纪律规定，决不允许晚归和擅自外出。 　　7运动会期间所有参赛运动员及观众必须服从运动会组委会相关管理规定。

【篇一】 　　尊敬的各位领导，各位来宾，各位教练员、运动员、裁判员以及到场的所有朋友们，大家上午好!在各级领导的亲切关怀下，经过比赛组委会的辛勤努力，安源区首届“先锋杯”羽毛球比赛就要开始了。下面，有请各位领导，各位来宾，到大会主席台。 　　请各羽毛球运动员入场。 　　u201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201e 　　今天是安源区体育的一次盛会，我们满怀喜悦相聚u201eu201e羽毛球馆，隆重举行首届安源区“先锋杯”羽毛球比赛。本次比赛以“u201eu201e”为主题，以“u201eu201e”为宗旨，运动员们将秉承突破渴望，勇攀高峰的精神和参与第一、友谊第一的比赛风尚，充分展示我区羽毛球运动拼搏进取的精神风貌，展示各单位、各部门强大的战斗力和凝聚力。 　　首先，让我荣幸介绍出席今天开幕式的各位领导和嘉宾。他们是： 　　u201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201e 　　为感谢各位领导对体育事业的关怀和本次比赛的大力支持，对各位领导的莅临指导，我建议大家以热烈的掌声表示衷心的感谢! 　　下面进行开幕式的第一项议程：全体肃立，奏中华人民共和国国歌。 　　u201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201e 　　下面进行第二项议程：请u201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201e致开幕辞。 　　u201eu201eu201eu201e激动人心的发言，让我们倍受鼓舞，我们相信，在各级领导的关怀支持下，在所有运动员教练员裁判员的努力下，大家团结一致，奋勇争先，一定赛出风格赛出水平，推动我区体育事业的健康快速发展。 　　u201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201e 　　下面进行第三项议程：请运动员代表向大会宣誓。u201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201e 　　下面进行第四项议程：请裁判员代表向大会宣誓。 　　相信在比赛中,所有裁判员能严格遵守比赛规程,尊重运动员,尊重客观事实,严肃认真,公正裁决，以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行。 　　下面，我们以最热烈的掌声请u201eu201e宣布比赛正式开始u201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201e 　　最后，请u201eu201e为羽毛球比赛挥拍开球。 　　u201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201eu201e 　　请各裁判员、运动员到指定场地，比赛开始。 　　 【篇二】 　　尊敬各位领导、各位来宾，女士们，先生们： 　　大家晚上好! 　　首先，欢迎大家来到20xx中国(吴兴)童装文化节开幕式的现场。今天我们齐聚一堂，借20xx中国(吴兴)童装文化节举办之机，诚邀四海宾朋共叙友谊、深化合作、共谋发展。在此，我代表中共吴兴区委、吴兴区人民政府和59万吴兴人民，向在百忙之中莅临本次活动的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　首先，请允许我介绍出席今天开幕式的领导和嘉宾，他们是： 　　全国政协副主席、民革中央党务副主席厉无畏先生;浙江省副省长金德水先生; 　　中国商业联合会名誉会长何继海先生; 　　中国纺织工业协会副会长王天凯先生; 　　中国服装协会常务副会长陈大鹏先生; 　　中国纺织工业协会副会长兼秘书长杨纪朝先生; 　　中国纺织规划研究院院长於荣庚先生; 　　中国商业联合会市场专业委员会常务副主任兼秘书长骆毓龙先生; 　　财政部司长***; 　　商务部副司长***; 　　中共湖州市委书记、市人大会主任孙文友先生;(中共湖州市委副书记、市人民政府市长马以先生;)湖州市人大常务副主任沙铁勇先生; 　　湖州市政协主席王金根先生; 　　中共湖州市委金建新先生; 　　中共湖州市委、宣传部长胡菁菁女士; 　　湖州市人民政府副市长周杰先生; 　　湖州市人民政府副市长李建平先生; 　　中共湖州市吴兴区委书记施根宝先生; 　　湖州市吴兴区人大主任蒋金法先生‘ 　　湖州市吴兴区政协主席巩维建先生; 　　今天，我们还非常荣幸地邀请到了中国服饰杂志等国内知名杂志领导;来自全国5所高校院所的5名专家学者;以及**家境内外新闻媒体的35名记者朋友。 　　应邀出席本次开幕式的还有：上海卢湾区、长宁区等友好县区的领导，浙江省有关部门的领导，湖州市兄弟县区的领导，湖州市有关部门的领导。 　　此外，长三角地市级城市旅游局领导、旅行社总经理，湖州市各县区旅行社总经理;参加投资推介暨项目签约仪式的经贸客商等出席参加了今天的开幕式。 　　让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　今天的开幕式共有五项议程： 　　首先，有请中共湖州市吴兴区委书记施根宝先生致欢迎词。 　　(……致词毕) 　　下面，有请中共湖州市委书记、市人大会主任孙文友先生(中共湖州市委副书记、市人民政府市长马以先生)致辞。 　　(……致辞毕) 　　下面，有请浙江省副省长金德水先生致辞。 　　(……致辞毕) 　　下面，有请中国纺织工业协会副会长王天凯先生致辞。(……致辞毕) 　　下面，有请全国政协副主席、民革中央党务副主席厉无畏先生宣布开幕。 　　(……宣布毕) 　　谢谢厉主席! 　　20xx中国(吴兴)童装文化节开幕式到此结束。再次感谢各位领导、各位来宾的光临。下面，请大家欣赏文艺晚会《放飞美丽》。 　　 【篇三】 　　A：十年薪火相传、砥砺奋进，勾勒美好蓝图 　　B:十载辛勤耕耘、继往开来，谱写壮丽诗篇 　　A：在这花香四溢、阳光灿烂的日子里 　　B：在这挥洒青春、憧憬未来的季节里 　　A：我们迎来了外国语学院第十届“中国梦·世界行”外语文化节 　　B：这是全院师生共同学习外语，领略外语文化魅力的盛会 　　A：LadiesandGentlemen 　　B：尊敬的各位领导、嘉宾、亲爱的老师、同学们 　　AB:大家上午好! 　　A:欢迎各位来宾光临外国语学院第十届“中国梦·世界行”外语文化节开幕式我是主持人B：我是主持人~ 　　A：下面由我隆重地为大家介绍莅临开幕式的领导及嘉宾他们是：~~(一个介绍领导，另一个说欢迎您的到来) 　　B：让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。 　　A：外语文化节是由外国语学院主办、学院分团委学生会承办的有特色、有创意、有影响的高质量外语文化品牌活动。外语文化节由外语文化周发展而来，迄今为止已成功举办了九届。十年来学院领导秉承我校“尊师重道，敬业乐群”的校训精髓和我院“修身重德，学贯中西”的院训精神积极探索、追求卓越;在进一步加强我院学生思想政治教育;提高学生综合素质和专业技能，营造良好的外语学习氛围，丰富缤纷多彩的校园文化方面做出了积极尝试。 　　B：十年来，外语文化节不断地发展壮大，这十年的成长离不开一届届学院领导的关怀和支持，在外语文化节十年之际，学院领导精心筹备为我们带来了更多的精彩，在此我们代表所有的外院学子对学院领导们表示衷心的感谢，下面我们有请刘玉红院长致辞。 　　A：感谢学院领导为我们打造的精品活动，让我们有机会领略到不同国家的风情。外国语学院70年辉煌历程，外语文化节10年繁荣发展，离不开学校领导、各部门以及各兄弟学院的大力支持，下面我们用最热烈的掌声有请覃卫国副校长讲话。 　　B：感谢学校领导对外院学子的祝福与期许，我们也深信在校领导的带领下，外语文化节会取得更大的成就。从第一届外语文化周到第十届“中国梦·世界行”外语文化节，我们走过了十年的历程，十年的沉淀让外语文化节铸造了今天的辉煌。十年前，我们没能见证外语文化周的诞生;十年后，我们见证了外语文化节的成长。今天，我们有幸邀请到参加过第一届外语文化周的代表——高琳师姐，她曾是2003级的学生，现在是桂林医学院的英语教师，现在让她带着我们一起回顾那一年外语文化周的精彩。下面我们掌声有请高琳师姐发言~ 　　A：通过师姐的介绍，我们仿佛站在了第一届外语文化周的现场，感受到当时热烈的气氛。我们也相信本届外语文化节会为大家带来更多的精彩~学院的发展离不开学院领导的积极努力;离不开学校领导、各部门以及各兄弟学院的大力支持;同样也离不开校企合作单位的鼎力相助。多年来，我院在各校企合作单位的支持下，适应社会经济的发展，努力构建提升学生职业素养的个性化教育模式，办学水平和教育质量不断提升。在今天这个值得铭记的日子里，我们也请到了校企合作单位，下面就以热烈的掌声欢迎校企合作单位的代表~讲话~ 　　B：感谢校企合作代表对外院学子的真挚祝福，再次感谢校企合作单位一直以来的支持，也祝愿我院和校企合作单位能够继续保持合作伙伴的关系，为同学们提供更多实习就业的机会~在外国语学院有这样一个群体，他们来自不同的国家、拥有不同的文化、讲述不同的语言，却为中外文化的交流，为营造浓厚的外语学习氛围，开拓学生的异域视野做出了不朽的贡献。他们就是可爱的外教们，下面有请外教代表Smita发言。 　　A：感谢外教们一直以来为外院的学科发展所做出的贡献，也希望外教们把中国当成自己的家，在这里快乐地学习和生活~外国语学院发展至今拥有英语、日语、朝鲜语以及印尼语四个语种，他们虽然每天说着不同国家的语言，学习着不同国家的文化，但是他们却拥有共同的中国梦，那他们的梦想是什么呢?接下来我们就去听听他们的中国梦~ 　　B：他们的梦想很美好，既道出了她们的心声，也道出了我们的心声，不过我想他们现在的梦想还是希望自己的班级获得外语文化节五星班级的荣誉会杯，下面就请礼仪为我们展示这象征文化节荣誉的外语文化节会杯~ 　　A：会杯是对获得外语文化节五星班级(superclass)的荣耀奖励，获此荣耀的班级名称将会篆刻在会杯上。会杯是外国语学院外语文化节永久的荣誉象征，当年获得会杯的班级拥有保留会杯1年的权力。对于在大学期间连续三年获得班级，而且有2年获得五星班级的，外语文化节会杯的荣誉将属于该班级，该会杯将封存在外国语学院作永久留念，同时该班级入选外国语学院学生名人堂，永远激励师弟师妹们前进!同学们可要在接下来的文化节举办的各项活动中大显身手哦，努力收获到属于你们的荣誉。 　　B：每届外语文化节最令人期待的除了会杯展示外，还有会徽展示环节，那第十届外语文化节的会徽又将会为我们带来什么样的惊喜呢?让我们拭目以待~ 　　A：下面让我们用最热烈的掌声有请XX为文化节揭幕~ 　　A：非常感谢~~为文化节揭开了神秘的面纱，~~你知道咱们外院什么最多吗? 　　B：这个答案，我想全校师生都知道，大家说答案是什么：外院女生最多(把话筒朝向观众，由观众回答)。 　　A：是的~外国语学院因为独特的女生资源而备受关注，也因为独特的女生魅力而活力四射 　　B：从她们当中脱颖而出的外院“十佳魅力女生”更是光彩照人，你看她们已经向我们走来了~ 　　B：她们可真美，不愧是外院的十佳魅力女生啊 　　A：别感叹了，接下来的环节会让你看到更多的精彩，瞧，侯场的班级形象大使们都已经迫不及待了B：是嘛，那我们就把舞台交给他们，让他们带领我们一起领略异国的风情、展示各班的风采~(班级秀) 　　A：让十年灿烂的阳光培育新的花蕾 　　B：让十年深厚的积淀描绘新的蓝图 　　A：让勇敢的挑战成就十年新的伟业 　　B：让崇高的使命铸就十年新的辉煌 　　A：现在我宣布，外国语学院第十届“中国梦·世界行”外语文化节开幕式到此结束 　　B：再次感谢各位领导、嘉宾、老师和同学们的光临，感谢~对本次活动的大力支持，希望同学们积极参加文化节举办的各项活动，也祝愿第十届“中国梦·世界行”外语文化节取得圆满成功!最后有请领导、嘉宾上台合影留念并参观class show~

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会议议程的安排应包括以下内容：1、报到时间：会议报道需预留一小时左右，让与会者有充足时间前来报到。2、开幕式：通常会安排在第一天上午，也可以安排于下午时刻，以便参加晚上的欢迎晚宴。3、会议内容安排：会议内容需要明确内容、主讲者、引言者和讨论者，会议须设有主题、以及相关发表人和每场的评论人，一般一个主题发表和讨论约在一小时内，每场会议须设休息时间，约以10~20分钟为宜。4、休息时间：安排休息、茶点时间：约20分钟内。5、午宴和晚宴：午宴或晚宴，可安排简单的鸡尾酒会，或隆重的自助午餐或晚餐。6、闭幕典礼：建议安排于最后一天的中午时间，因为方便将参会者航班安排于下午时刻。7、会议后的自由时间和参访行程：可让与会者能自行运用的时间和自行参加的参访行程。会议议程安排须注意1、内容流程须确认无误会议议程的内容与主讲者的先后顺序，都需确认无误，不可前后倒置或杂乱无章。重要的会议议程需事先进行排练，以防出错。2、议程安排须适度会议议程不能安排过多，也不能太少。各个研讨内容的相关性需调配，若议程过多，与会者的精力和时间所限，能得到的回响也有限。若议程太少，流程过于松散，则是浪费与会者的时间。会议的目标、内容、要求的不同，议程应逐项、逐段周密细致、不互相冲突的安排。

先宣布开幕开幕词领导讲话会长讲话书画展内容

春季运动会活动方案1 为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生身体素质，推进学校体育工作，充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，创设我校良好的体育文化氛围，使广大师生积极参与体育活动，养成运动的好习惯，学校拟在4月4日举行春季田径运动会，特制定本实施方案： 一、大会组织委员会 谭兴全 韩进 郅建勇 崔志俊 郅建明 庞占英 田桂臣 各班主任老师 二、大会仲裁委员会 谭兴全 韩进 郅建勇 崔志俊 郅建明 杨国 田桂臣 朱信广 三、本届运动会的指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，以田径运动会为载体，掀起体育锻炼热潮，形成浓郁的体育锻炼氛围，有效提高学生体质健康和运动技术水平，为打造优质教育品牌，构建活力校园、和谐校园而努力。 四、运动会的名称、时间及地点 名称： 辛寨镇中心小学春季田径运动会 时间：2014年4月4日 地点：学校操场 五、运动会项目： 1.开幕式： 队列队形展示。 2.比赛项目： 项目 个人 集 体 低年级 60米 一分钟跳绳 队列队形展示 中高年级 60米 100米 队列队形展示 4×100米接力 拔河 跳绳 注：1. 每班男女各限报6人，每人限报2项(可另外兼报接力)，每项限报2人。 2. 班主任选好队员后， 填写好表格交校长室报名时间截止4月3日，过期作弃权。 六、开幕式议程： 1.运动员、裁判员入场 2.升国旗、奏国歌 3.领导致开幕词 4.运动员代表宣誓 5.裁判员代表宣誓 6家委会代表致辞 7宣布运动会开幕 七、闭幕式程序 1.运动员、裁判员入场 2.宣布比赛成绩 3.家委会代表发奖发奖 4.领导致闭幕词，宣布大会胜利闭幕 春季运动会活动方案2 一、指导思想： 为贯彻中央七号文件，响应学生开展阳光体育活动，弘扬全民亚运的精神。进一步贯彻《学校体育工作条例》，“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的.思想;本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。经学校研究决定，特举行新桥小学2011年春季田径运动会。 二、时间及地点： 时间：20xx年5月12日——5月13日(暂定) 地点：新桥小学操场 三、竞赛项目： (一)比赛组别 按年级进行分组，共分为六个组。 (二)比赛项目 1、一、二年级：50米、100米、200米、立定跳远、沙包、50米×4接力 2、三——六年级：100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、实心球、100米×4接力 (三)竞赛办法： 1、各比赛项目按成绩排列名次; 2、每班限报运动员：4男4女，每人可报两个项目(接力除外)。 (四)录取名次及记分办法： 1、各项目取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数; 2、团体取年级总分第一名，同分则取得单项第一名多的班级列前，依次类推。 (五)报名办法： 由学校统一发放报名表，4月30日前交体育组。 四、运动会开幕式 (一)时间：5月12日上午(暂定) (二)入场顺序： 1、国旗队(2男2女) 2、校旗队(2男2女) 3、年级主题方阵 (三)年级主题方阵要求： 1、方阵要求：每年级25人，五路纵队，每队五人(5×5方阵)，方阵前安排一名引导员; 2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。在通过主席台时，进行一分钟左右的表演，并呼 口号 。 3、由年级组长负责本年级方阵。 (四)开幕式流程： 1、宣布运动会开幕; 2、方阵进场; 3、升国旗、唱国歌; 4、领导致开幕词; 5、运动员宣誓; 6、裁判员宣誓; 7、开幕式结束，比赛开始。 五、运动会闭幕式 1、全体师生集合 2、颁奖仪式 3、学校领导致闭幕词 4、退场 六、大会纪律 1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排，服从大会指挥，不得擅自行动。 2、全校师生要严格遵守大会纪律，大会期间，要准时到会，不得无故缺席和早退。 3、比赛中必须尊重裁判，服从判决。发扬拼搏精神，赛出风格，赛出水平。 4、裁判员要准时到达比赛场地，做好准备工作。裁决做到公平、公正、公开。 5、比赛期间，各代表队的啦啦队要用文明方式加油，不得起哄，不得吵架闹事。 6、爱护运动场内的一切设备设施，保持场地清洁卫生。 七、未经事宜，另行通知。 春季运动会活动方案3 为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生身体素质，推进学校体育工作，充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神。全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，创设我校良好的体育文化氛围，使广大师生积极参与体育活动，养成运动的好习惯，进一步提高学生的活动能力，培养学生的.集体主义精神、创新精神和实践能力，使学生掌握1～2项体育运动技能逐步树立“终身体育、健康第一”的思想，我校决定组织z小学体育周暨第三届春季田径运动会。本次体育周活动一共分为两方面的内容，即趣味活动和春季田径运动会。 一、活动时间 第十一周4.23～4.28 二、活动对象 全校师生 三、活动地点 学校操场、篮球场、游泳馆、羽毛球馆 四、领导组 zz 五、各项目负责人 zz 六、体育周比赛内容与时间安排： 学生组年级个人项目集体项目 一年级50米、一分钟跳绳、立定跳远、垒球掷远（共4项）障碍接力 二年级50米、一分钟跳绳、立定跳远、垒球掷远、羽毛球颠球、乒乓球颠球（共6项）障碍接力 三年级100米、200米、立定跳远、急行跳远头上前抛实心球、踢毽子、仰卧起坐（共7项）4*100米接力 四五六年级100米、400米、急行跳远、跳高、游泳、乒乓球、头上前抛实心球、踢毽子、颠足球、仰卧起坐（共10项）4*100米接力教师组 组别集体项目说明 一年级组（z） ①4*100米接力 ②跳大绳（10人/组：包括摇绳2人） 每组3女1男，常识组包括：品社品生、科学、信息技术、英语、综合实践。综合组组长尚校长，成员包括总务、财务、卫生室、校领导。 二年级组（z） 三年级组（z） 四年级组（z） 五六年级组（z） 综合组（z） 常识组（z） 音美组（z） 1．趣味活动比赛内容：乒乓球比赛、游泳、踢毽子、颠足球、羽毛球颠球、乒乓球颠球立定跳远、跳绳。 2.春季田径运动会比赛内容：50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、投实心球、垒球掷远、4*100米接力。 4月23日（周一）：体育周启动仪式（升旗仪式）。 4月24日（周二）:8:10五六年级踢毽子、四年级踢毽子、三年级踢毽子 8:10四年级乒乓球比赛男女小组赛 2：10四年级乒乓球比赛第二阶段 4月25日(周三)：8:10二年级乒乓球颠球、羽毛球颠球 8：10五六年级乒乓球比赛男女小组赛 2：10运动会彩排 4月26日(周四）：8:10一二年级跳绳 8:10三至六年级仰卧起坐 2：10四五六年级游泳比赛 2：10一年级障碍接力 4月27日(周五):8:10三年级立定跳远 2:10运动会开幕式 3:20三年级100米、 四年级男子跳远 五六年级实心球 4月28日(周六)：8:10春季田径运动会比赛 七、趣味活动场地安排及裁判员 踢毽子 场地：篮球场 裁判：z 乒乓球比赛： 场地：北四楼乒乓球室 裁判：z 游泳 场地：游泳馆 裁判：z 足球颠球 场地：学校草坪 裁判：z 跳绳 场地：篮球场 裁判：z 立定跳远 场地：跳远场地 裁判：z 羽毛球、乒乓球颠球 场地：篮球场或体育馆 裁判：z 仰卧起坐 场地：操场草坪 裁判：z 八、春季田径运动会裁判员安排 总裁判长：z 终点裁判长：z 终点计时员：z 终点记录员：z 发令员：z 起点裁判长：z 检录长：z 检录员：z 跳远部裁判长：z 跳远裁判员：z 跳高裁判长：z 跳高裁判员：z 掷部裁判长：z 投掷裁判员：z 总记录组：z 奖品组：组长：z 联络员：z（带2名学生） 宣传组：z（带4名学生） 安全保卫组长：z组员：门卫及保安人员 医务：z 器材管理：z 主席台服务人员：z 音响、摄影、摄像：z 原则上不安排班主任和一年级辅导员当裁判员，特殊情况除外。 九、竞赛规则 1.短绳：1分钟快速跳，计数多者为胜。分男女两组。 2.毽子：1分钟快速踢，计数多者为胜。分男女两组。 4.仰卧起坐：1分钟为限，双手抱头，屈膝90°，起来以肘关节碰膝,躺下以两肩胛骨碰到垫子为准，计数多者为胜。 5.立定跳远：每人3次试跳，以最佳成绩为胜，并列，则依次比较。分男女两组。 6.颠足球：一分钟内单脚颠球的次数。 7.羽毛球颠球：一分钟内正面颠球的总次数。 8.乒乓球颠球：一分钟内一正一反颠球的总次数。 9．田径运动会比赛采用国家体委审定的最新田径规则：200米以下（含200米）的比赛项目，取前六名进行决赛；400米以上（含400米）的比赛项目，实行一次性决赛，按成绩排列名次（不同组次，成绩相同，名次并列）；田赛进行一次性预决赛，运动员直接到比赛地点检录；运动员比赛道次顺序，由大会统一排定。 十一、活动要求： 体育教师、班主任鼓励学生积极认真地投入体育周各项活动，要求所有参赛同学服装要适宜运动，并利用活动契机，培养学生的活动能力和集体主义精神。 十二、记分、录取与奖励办法 1.个人单项：一、二、三、四年级各取前8名，五、六年级作为一组比赛取前4名,分别以9、7、6、5、4、3、2、1分计入团体总分。 2.集体项目：取前六名,分别以14、10、8、6、4、2分计入团体总分(注：五六年级为一组比赛取前2名)。 3.团体总分一、二、三、四年级组各取前三名，五、六年级组各取第一名。 春季运动会活动方案4 一、活动主旨 本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动初中体育活动的广泛开展；传承枫叶人不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。 二、时间地点 运动会时间：2021年x月x日 7：30-15：30 预赛时间：2021年x月x日-xx月xx日16：00-17：00 三、比赛项目设定 田径类：100m（男、女），1000m（男），800m（女），立定跳远（男、女），实心球（男、女） 趣味类：滚铁环、吊瓶、迈向成功、袋鼠跳、公鸡下蛋、100m迎面接力、拔河 四、人员工作安排 初中部统筹协调：xx 副 总 裁 判 长：xx 趣 味 裁 判 长：xx 五、裁判员和班主任培训时间地点 2021年x月x日-2021年x月x日 （时间待定） 六、竞赛规则及方法 1、100m（男、女） 方法：每班男、女各x人。抢跑一次将直接罚下。（必须安规定执行） 规则：预赛：以年级为单位进行，每组x-x人比赛（提前一周进行） 决赛：以年级为单位进行，取成绩最好的x人进决赛。 2、男子1000m 方法：每班男生x-x人。抢跑一次将直接罚下。（必须安规定执行） 规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的x人计入总分。 3、女子800m 方法：每班女生x-x人。抢跑一次将直接罚下。（必须安规定执行） 规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的x人计入总分。 4、男、女子立定跳远 方法：每班男、女各x人。每人连续跳3次，取三跳中的最好成绩记名次，如若犯规将不记成绩（必须安规定执行） 规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的x人计入总分。 5、男、女子实心球 方法：每班男、女各x人。每人连续投掷3次，取三投中的最好成绩记名次，如若犯规将不记成绩（必须安规定执行） 规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的x人计入总分。 6、滚铁环 方法：每班男、女各x人（共xx人）。滚铁环是对人的耐心和平衡技巧的考验。用一根宽铁片做一个圆环，再做一个前端带钩的推杆，手握推杆推动铁环向前滚动。 规则：采取分组迎面接力的形式，将铁环滚至对面，完成最快的班级获胜。若半途中圆环倒下须在原定调整好前行，接力距离为xx米。前三名班级计入团体总分。 7、吊瓶 方法：每班男、女各x人（共x人）。吊瓶是对人的耐心和操作技巧的考验。把一根长线两头分别系上一个长木棍和短木棍（比啤酒瓶口直径细且长度比瓶口宽），面前放置一个啤酒瓶，只用一只手操作长线吊着的短木棍放进啤酒瓶内提起向前跑动。 规则：采取分组迎面接力的形式，将瓶吊起跑至对面，完成最快的班级获胜。操作过程中犯规的将从原地重新开始，接力距离为xx米。前三名班级计入团体总分。 8、迈向成功 方法：每班男、女各x人（共x人）。每班两块长木板，每块木板 上面有xx个脚套，xx名队员（男前女后）左右两脚分别踩在两块木 板上，队员一起有节奏的迈步向前，走向终点即可。 规则：比赛距离为xx米，一起迈步向前，最快的速度走向终点，前三名班级计入团体总分。以木板后端过终点线为准。 9、袋鼠跳 方法：每班男、女各x人（共xx人）。每位运动员必须把双脚放在编织袋里跳动，若某只脚在比赛时露出编织袋视为犯规，需在原地整理好，再出发。 规则：xxm往返接力赛，采取分组迎面接力的形式，跳至对面，完成 最快的班级获胜。，用时最短者获胜。前三名班级计入团体总分。 10、公鸡下蛋 方法：每班男、女各x人（共xx人）。每位运动员必须在两腿中间放一个篮球，进行双脚同时跳跃向前，两腿之间的球不能掉落，如有队员将球掉落，须在原地调整好进行比赛。 规则：xx米往返接力赛，采取分组迎面接力的形式，跳至对面，完成 最快的班级获胜。，用时最短者获胜。前三名班级计入团体总分。 11、拔河 方法：七年级组（1-5班）、八年级组（1-4班）各选拔xx人（男女各 xx人）参赛。 规则：比赛前抽签决定对手，采用淘汰制，每局交换一次场地，三局两胜制，表演赛不计成绩，第一名发放奖状。（提前两周的课间操进行） 七、名次、积分 1、个人项目第1-6名记分，分别得7、5、4、3、2、1分。团体第1-3名记分，分别得14、10、8分。 2、个人和团体比赛积分记入班级总分； 3、若成绩并列，则共享该名次。 春季运动会活动方案5 一、指导思想 为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持 “学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育 快乐你我”体育节暨第xx届田径运动会。 二、口号 阳光体育 快乐你我 阳光少年 多彩实小 三、时间 2021年x月x日——2021年x月xx日 四、活动要求 1、 认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。 2、 切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。 3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。 4、 裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。 5、 原则上要求参与活动时服装统一。 五、领导小组 为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。 组长：xx、xx 副组长：xx、xx、xx、xx 宣传组：教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。 竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。 后勤组：总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。 六、活动安排 （一）体育文化类 1、 开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌，在全校展示。（x月x日——x月x日） 2、 各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板，德育处、大队部将组织检查。（x月xx日——x月xx日） 3、 举行隆重的开幕式（x月xx日） （1）仪仗队入场：国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队 （ 2）方阵展示：校级方阵（轮滑队、舞蹈队、科技队）；班级主题方阵（每班 一个方阵，自定主题，个性化展示，由xx人组成） （3）人员入场：运动员入场、裁判员入场 （4）相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓 4、 进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选（x月xx日——x月xx日） 5、 五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展（x月xx日——x月xx日） （二）体育竞技类（具体方案附后） 1、 群体项目比赛 2、 广播操比赛 3、 第二十八届田径运动会（个人项目及集体游戏项目比赛） 4、 教师项目比赛 七、总结表彰 举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

　　各学区、班级：　　第六届校田径运动会是在贯彻国务院“关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”、《国家学生体质健康标准》的大背景下，展示我校发展建设取得阶段性成果基础上召开的一次盛会,也是展示我校教育事业不断发展，学生良好精神面貌和丰富多彩文体活动开展情况的大会，为使运动会开幕式举办的隆重、热烈、成功，特制定本方案。　　一、开幕式入场实施方案　　（一）运动会开幕时间：2009年11月18日（周三）上午8：30分。　　1、集合时间：8：10分，各学区、班级在指定的位置集合完毕（见入场式前仪仗队、班级站位示意图）。　　2、集合队形：各学区、班级按4路纵队站立，等候大会入场通知。各管理责任教师，须同时到达指定区域进行组织管理（管理区域责任教师见《入场式组织安排一览表》）。　　3、非入场运动员入场：在8：10分前，按学校的统一部署，在指定位置就座，并安静等候，不得追逐打闹、大声喧哗，不起哄、不走动，爱护公物，不乱扔垃圾，大会安全保卫组负责对各班候场情况进行考核。　　（二）入场顺序　　入场式进场顺序：仪仗队——裁判员——08机电学区——09机电学区——08商贸工美学区——信息学区——汽修旅游学区——09商务工美学区——09机械信息学区——07/08机械信息学区顺序进场，各班进场具体顺序按班级序号进行。（详见入场式前仪仗队、班级站位示意图）。　　（三）入场组织　　1、入场队形　　各学区入场时，按“引导员——区旗手——首席教师——班级引导员——班主任——班级运动队”的顺序要求进行，严格听从入场指挥，精神饱满，展现学区、班级、专业风采。　　××××××　　×（引导员）—×（区旗手）—×（首席教师）—×（班级引导员）— ×（班主任）　　××××××　　××××××　　××××××　　2、行走道次及距离　　学区引导员与前面班级距离约6米，区旗手与学区引导员距离约3米，首席教师与区旗手约3米，班级引导员与区旗手约3米，领队与班级举牌学生距离约3米，第一排运动员与领队距离约2米，运动员每排距离约1米。　　3、入场要求　　(1)形式：各运动队，在走过主席台时，可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色，可以做行进间表演，但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。　　(2)要求：遵守纪律，听从指挥；服装整齐，精神面貌好；可自选口号，要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感；　　(3) 队伍从南弯道进入中场时，听从工作人员指挥，由四路纵队变为两路纵队。进入指定集合地点时，听从工作人员指挥，由两路纵队变为一路纵队。　　(4)入场式为运动会体育道德风尚奖评选条件之一。　　运动员退场时，听从大会指挥，从左右两侧，由引导员带领，按顺序退场。　　（四）开幕式主要议程　　1、宣布2009年上虞市职教中心第六届田径运动会入场式开始；　　2、仪仗队,裁判员,各代表队运动员入场；　　3、介绍参加开幕式的领导；　　4、升国旗、奏(唱)国歌；　　5、校领导致开幕辞；　　6、裁判员代表宣誓；　　7、运动员代表宣誓；　　9、校长宣布上虞市职教中心第六届田径运动会开幕；　　10、仪仗队、裁判员、运动员退场。　　1、解说口号（1分）。入场式解说词简洁明了，既能说明方队的特点，又体现参与本届运动会的信心和态度。入场口号文明、热烈、响亮、整齐。　　2、服装道具（2分）。服装整洁、美观、大方。道具符合运动会主题，有特色。自制道具的酌情加分。　　3、步伐动作入场步伐整齐有力，动作协调大方。　　4、精神面貌方队成员精神饱满，充满活力。　　5、特色展示队伍按规定路线入场，在经过主席台时可以做队列变化和表演等展示（不可停顿），展示要求有创意、能充分展示各方队自身特色。　　1.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强　　2 你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平　　3 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！　　4 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。　　5 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！　　6 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！　　7 有多少次挥汗如雨，伤 痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。　　8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，　　9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！　　10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。　　11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。　　12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！　　13不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄　　14时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，　　15这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤　　16不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，　　17你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。　　18虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人　　19不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步.　　20心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，　　21坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。　　22踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激丶情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。　　23青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！　　24汗水，泪水；笑声，歌声; 我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑　　25人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。　　26加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！　　27、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！　　28致失败者 倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。　　29致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。　　30超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！　　31在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多　　32在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，什么是激丶情什么是荣耀,加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲　　33天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹　　34 秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！　　35每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！　　36借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑 奔跑，冲向胜利的终点　　37一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！　　38今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊！加油啊　　39运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油，　　40场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。 你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点，　　41面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神， 你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑　　42大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，　　43看，终点就在眼前， 听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。　　44看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。　　45人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

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你是在上顾艺的课么

乌镇互联网就在今天就要开始开幕啦！在前面发来的报道之中来参会的嘉宾有马云，比尔盖茨，还有雷军，张朝阳等，都是中国互联网中的大腕人物。很多精彩，我相信待会的网上的新闻报道将会告诉大家。乌镇互联网大会基本信息时间：年11月7日至9日地点：浙江乌镇西栅景区(浙江省嘉兴桐乡市乌镇石佛南路18号门票：未开放普通观众售票入口(可选择报名参加互联网之光博览会出席嘉宾年乌镇互联网大会出席嘉宾名单尚未公布出席嘉宾:马化腾,马云,比尔·莫兰等第五届世界互联网大会议程年11月7日上午：开幕式下午：全体会议年11月8日—9日上午分论坛创新发展普遍安全开放包容美好生活共同繁荣年11月9日上午闭幕式第五届世界互联网大会大会亮点一、主题更聚焦，设计更新颖。本届大会共设置19场分论坛，重点探讨人工智能、5G、大数据、网络安全、数字丝路等热点议题，三、国际元素更加彰显。期间将举办“互联网新产品新应用推介会”，鼓励各国互联网企业轮流上台、不间断进行优秀新产品新应用的发布活动;特设嘉宾交流沙龙，为各国嘉宾创造高端交流环境。四、预期成果更加丰硕。五、智能化水平全面提升。、在景区内逐步实现无人驾驶观光车、VR/AR应用、公路无人驾驶等技术应用演示。大会正积极推动人脸识别、人工智能等智慧技术在嘉宾注册、会务服务、信息发布等各环节的应用。交通指南飞机：1、全国各大主要城市机场杭州萧山国际机场专车接送乌镇西栅景区(世界互联网大会乌镇峰会会场全国各大主要城市机场上海虹桥国际机场专车接送乌镇西栅景区(世界互联网大会乌镇峰会会场全国各大主要城市机场上海浦东国际机场专车接送乌镇西栅景区(世界互联网大会乌镇峰会会场火车：1、全国各大火车站桐乡高铁站专车接送乌镇西栅景区(世界互联网大会乌镇峰会会场2.全国各大火车站上海虹桥火车站专车接送乌镇西栅景区(世界互联网大会乌镇峰会会场3.全国各大火车站杭州火车东站专车接送乌镇西栅景区(世界互联网大会乌镇峰会会场镇内交通：乌镇镇内交通以人力三轮车、出租车为主，还可以租借公共自行车。西栅景区有观光游览车可供游客乘坐，也有手摇观光船出租。

大中型会议的议程安排一安排如下：开幕式；领导和来宾致辞；领导作报告；分组讨论；大会发言；参观或其他活动；会议总结，宣读决议；闭幕式。制定会议议程的程序大致如下：1.明确目标和参加者；2.安排各议程事项的时间，可以把重要的事项安排在开头，秘密事项安排在最后；3.确定每一项议程；4.决定会议讨论形式；5.决定会议决策的方式。

2014年10月18日，浙江省第十五届运动会将在绍兴拉开帷幕。 本届省运会开幕式时长70分钟，分文体表演及开幕仪式两部分。文体表演由《钱江弄潮》、《古越雄风》、《兰亭醉墨》、《共舞和谐》等四个篇章构成，时间30分钟，参演单位22个，参演群众约6500人。开幕仪式共设运动员、裁判员入场，升国旗、奏唱国歌，领导致辞，场内火炬传递、点火等9项议程，加上尾声《追梦中国》，时长约40分钟。

【篇一】羽毛球比赛开幕式主持人台词 　　尊敬的各位领导，各位来宾，全体运动员、裁判员、同志们、朋友们： 　　大家晚上好! 　　在各级领导的亲切关怀下，经过比赛组委会的辛勤努力，XXX县首届羽毛球公开赛就要开始了。本次比赛以“XXX、XXX”为主题，以“文明、友谊、拼搏、向上”为宗旨，运动员们将秉承突破渴望，勇攀高峰的精神和参与第一、友谊第一的比赛风尚，充分展示我县羽毛球运动拼搏进取的精神风貌。 　　首先，让我荣幸介绍出席今天开幕式的各位领导和嘉宾。他们是： 　　在此，让我们以掌声对各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎! 　　同时，向有限公司、XXX、XXXX、汇源果汁公司对本次比赛的赞助支持表示衷心的感谢并致以崇高的敬意! 　　现在进行开幕式的第一项议程：请XXX致开幕辞。 　　XXX激动人心的讲话，让我们倍受鼓舞，我们相信，在各级领导的关怀支持下，在所有运动员裁判员的努力下，大家团结一致，奋勇争先，一定赛出风格赛出水平，推动我县体育事业的健康快速发展。 　　现在进行第二项议程：请宣读比赛日程及比赛办法。 　　现在进行第三项议程：裁判员及运动员代表宣誓。 　　首先，请裁判员代表代表全体裁判员向大会宣誓; 　　下面，请运动员代表代表全体运动员向大会宣誓。 　　相信在比赛中,所有裁判员能严格遵守比赛规程,尊重运动员,尊重客观事实,严肃认真,公正裁决，以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行。 　　现在进行第四项议程：请XXX宣布比赛正式开始! 　　最后，请XXX为羽毛球比赛挥拍开球。 　　请各裁判员、运动员到指定场地，比赛开始。 【篇二】羽毛球比赛开幕式主持人台词 　　同志们： 　　江西省邮政员工“饶邮杯”羽毛球比赛开幕式现在开始，请裁判员、运动员入场。 　　（音响室播放运动员进行曲、播音员同步介绍入场参赛单位概况） 　　播唱《江西邮政之歌》（音响室播放江西邮政之歌）。 　　阳光明媚、百花盛开。在全省邮政员工庆祝上海世博会的热烈气氛中，我们满怀喜悦相聚赣东北名城上饶，隆重举行全省邮政员工“饶邮杯”羽毛球比赛。来自全省邮政企业28个羽毛球队近200人参加本次比赛活动。今天光临开幕式的领导和嘉宾有： 　　上饶市人民政府副市长 　　省邮政公司党组成员、副总经理、工会主席熊勇武； 　　上饶市总工会副主席 　　上饶市体育局副局长 　　以及上饶市邮政局、邮政银行、速递物流公司等相关单位的领导，新闻界的朋友们。让我们对各位领导、同志们的光临，表示衷心的感谢和热烈欢迎。 　　现在请上饶市邮政局局长王全江致欢迎词。 　　上饶市副市长在百忙当中，亲临我们开幕式，这是地方政府对江西邮政企业的关心和重视，让我们以热烈的掌声欢迎副市长讲话。 　　副市长热情洋溢的讲话，肯定了江西邮政为地方经济社会发展的取得的成绩，称赞了江西邮政体育活动，在营造和谐企业，满足广大邮政员工强身健体的愿望，为邮政员工搭建展示体育才华舞台等方面做出的贡献，我们坚信有地方政府和社会各界的关心和支持，江西邮政两个文明建设一定能再创佳绩。 　　让我们以热烈的掌声有请省公司党组成员、副总经理、工会主席、本次竞赛组委会主任熊勇武讲话。 　　熊主席的讲话，肯定了邮政体协为邮政企业改革发展作出的贡献，提出了全面落实《全民健身条例》的工作任务，并对搞好这次羽毛球赛事活动提出了具体的要求，我们一定要按照熊主席讲话的要求，扎实地做好邮政体育工作，组织好羽毛球赛事活动，圆满完成这次比赛任务。 　　现在请裁判员代表宣誓。 　　请运动员代表方明远宣誓。 　　请省公司党组成员、副总经理、工会主席宣布羽毛球比赛开幕： 　　（副总经理：我宣布“江西省邮政员工”饶邮杯“羽毛球比赛”开幕！） 　　请裁判员、运动员退场（音响室播放运动进行曲）。 　　今天上午的比赛9：30正式开始，请工作人员做好赛事的准备工作，运动员按时参加比赛。 【篇三】羽毛球比赛开幕式主持人台词 　　尊敬的各位领导、各位运动员、裁判员，亲爱的同事们： 　　大家上午好! 　　在这秋高气爽的日子里，我们满怀喜悦在****迎来了***公司第xx届羽毛球比赛。在此我谨代表***公司全体干部职工： 　　向公司为我们提供这样一个强身健体、展示自我风采、增强员工交流的机会和平台表示衷心的感谢! 　　同时向莅临本届羽毛球赛的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎!向筹备本届比赛的全体工作人员表示诚挚的谢意! 　　向参加本届羽毛球赛的全体运动员、裁判员和广大干部职工表示诚挚的问候! 　　本次羽毛球比赛旨在丰富员工的业余生活，展示员工的青春活力，培养大家敢打敢拼、挑战自我、积极自信、不畏困难的拼搏精神。希望每位运动员要弘扬“友谊第一、比赛第二”的精神，赛出风格、赛出水平、赛出团结和友谊、赛出**公司新风尚! 　　同时更希望全体干部职工以本次比赛为契机，树立奋力拼搏、勇于竞争、克服困难的进取精神，将“更高、更快、更强”的体育精神运用于工作中，推动个人成长及**公司事业的快速发展。最后预祝本届羽毛球比赛取得圆满成功! 　　祝大家工作顺利、身体健康、万事如意! 　　谢谢!

冬奥会开幕式语言是法语，英语，主办国语言。根据国际奥林匹克宪章规定，法语跟英语是官方指定语言，第三个才是举办国语言，与奥林匹克创办人有很大关系。19世纪末，1894年，法国人皮埃尔.顾拜旦，发起了成立奥林匹克委员会，首次的秘书长是由他担任，并担任奥林匹克主席，还参与了，奥林匹克会徽、会旗，举办方式等形式的设计，和最初的规章制度文件。北京冬奥会开幕式语言的特点北京冬奥会开幕式的第一播报语言是法语，第二是英语，最后才是中文，因为英语和法语都是国际奥委会的官方语言，不过法语优先于英语，最先提议创办奥运会的是法国人顾拜旦，而且国际奥委最初就是在巴黎索邦大学成立起来的，法语顺理成章成为奥运会第一官方语言。所以，在奥运会的正式场合，法语都是最先播报的，然后用英语重复，最后是主办国官方语言。如果主办国本身是法语或英语，就要按照先法语后英语的顺序播报。如果你没办法自己找可以问清楚的人，而且现在手机和电脑都是有的。

学校足球赛开幕式主持词（一） 　　各位领导、来宾、老师、同学们： 　　四月正是春天播种的时节，在这美好的季节里，我们在这里将举行区20xx年小学“区长杯”足球赛开幕式。“绿茵工程”校园足球联赛启动以来得到了广大中小学生的积极响应和广泛参与。也丰富了我区中小学生的课余文化生活，推动了学校体育和美育的改革与发展。 　　一、下面，介绍出席本次活动的领导 　　他们分别是：……。 　　让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 　　二、宣布开幕 　　三、请各足球代表队入场(师生齐唱《足球歌》;配音解说：体育是跃动的音符，足球是美妙的旋律，同学们，让我们用体育、足球去大写青春的幸福，让同学们在足球的世界里，去享受幸福快乐的青春时光，去放飞属于明天的精彩梦想吧!) 　　四、经过一段时间的积极探索与实践，学生在参与“绿茵工程”校园足球联赛活动中，个性得到无限张扬，足球项目限度地提高学生参加体育艺术活动的兴趣和技能水平。全区基本形成“人人参与、全面普及”的阳光体育态势。下面请领导颁发足球特色校牌。 　　五、领导致开幕词 　　六、裁判员宣誓 　　七、运动员发言 　　八、领导宣布沙区“区长杯”足球赛开始启动(场地周围学生双手举球、呐喊——我运动、我健康、我快乐!) 　　九、请领导开球 　　十、现场比赛(现场解说) 学校足球赛开幕式主持词（二） 　　a:尊敬的各位领导，各位来宾， 　　b:亲爱的老师，同学们，大家下午好! 　　a：这里是由机电工程系团总支主办，团总支学生会承办的第xx届“群英杯”足球赛，欢迎大家的到来。 　　b：在这万物始新的三月，迎着拂面的春风，在这个美好的季节，我们迎来了机电工程系第xx届“群英杯”足球赛的隆重召开。 　　a：在这春暖花开的季节，青春昂扬的我们聚集在这三月，在球场，让自己的活力迸发在球场上的每个角落。 　　b:下面，请允许我荣幸的介绍出席本次活动的领导和来宾。 　　a：出席本次开幕式的领导和来宾有： 　　a：在比赛活动开始之前。我首先代表机电工程系对所有关心、支持本次活动的各位领导、同学们们表示衷心的感谢;对所有参赛队员所有的工作人员表示亲切的慰问。 　　下面进行开幕式第一项，请运动员入场。 　　1、各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由11机电1班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。"请拭目以待吧! 　　2、现在向我们走来的是11机电2班， 　　我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望， 　　我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。 　　3、放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，11机电3班的同学们踏着朝阳，激情豪迈地走过来;这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：11机电3班，本界运动会上最亮丽的风景线! 　　4、跑道上健步走来的是11移动1班的同学。看!他们英姿多飒爽，头峥嵘，语激昂，傲骨挺立，气势震平冈!纵使强手多如云，谁怕。自强弘毅为我信!哪怕前程多坎坷，遥感，求实拓新创明天! 　　5、在入场的是11移动2班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里高手云集，人才荟萃。团结是我们斗志的源泉，是不断 　　激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。我们11移动1班一定会争创佳绩，勇夺第一。 　　6、是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄; 　　是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。 　　勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。 　　真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。让我们欢迎11电气自动化班的同学们。 　　7、接着向我们走来的是11机修班的同学，他们的产赛宣言是：没有最快的速度,没有最犀利的进攻,只有团结一致的步阀,才能战无不胜,攻无不克,雄心固然重要,但要有永不言弃的精神,才是胜利的根本,我们坚持我们的风格……… 　　8、迎着太阳的光辉，卖着整齐的布法，现在想主席台走来的是12机修班。看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发;听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。他们是上xx届篮球比赛的冠军得主，让我们祝愿他们在足球场上一样能够在创佳绩。 　　9、没有cu2022罗的身价，更没有马拉多纳那般传奇。我们有的是和潘帕斯劲旅一样的坚强与团结，我们有的是和阿根廷一样战胜任何对手的雄心。我们是12建自班，我们的口号是“坚持到底，永不放弃”。 　　10、似火骄阳,现在向我们走来的是12移动1班的同学.他们英勇善战,他们相信胜利在前方,他们伴着青春.青春的他们会在赛场上挥洒属于他们的青春,就让我为他们欢呼,为他们喝彩,为他们骄傲吧! 　　11、瞧，12移动2班的运动健儿们激情豪迈地走过来了,这是一个奋发向上,充满朝气的班级,他们步伐矫键,精神抖擞,他们的口号是“团结进取,奋力拼搏,齐心协力,共创辉煌.” 　　12、12机电1_班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们说："也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我!"让我们一起衷心的祝愿，祝愿_12机电1班取得优异的比赛成绩吧 　　13、昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了属于青春的三年。 　　今天，在这曾经让我们激动无比的赛场前， 　　我们迈着同样矫健的步伐。 　　我们的脸上已经没有了年少的轻狂， 　　却依然不减"勇夺第一"的豪情; 　　让我们欢迎12机电2班的同学， 　　14、现在走来的是12机械制造班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次比赛上展现他们矫健的身姿,他们将在这片绿茵场上属下他们青春的名字。,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春之旗!让我们以热烈的掌声欢迎各位参赛队员。 　　开幕式进行第二项，请致开幕词。 　　开幕式进行第三项，请裁判员代表宣誓。 　　开幕式进行第四项，请运动员代表宣誓。 　　开幕式进行第五项，有请宣布比赛开始 　　本次足球比赛历时2个月。我相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以的竞技状态投入到比赛中，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚守岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。最后，预祝各位代表队能够取得优异的成绩。 　　今天的开幕式到此结束，请运动员，裁判员退场，比赛开始。 学校足球赛开幕式主持词（三） 　　各位同仁：大家好！ 　　x月正是收获的时节，在这美好的季节里，我们在这里举行了第xx届“一帆杯”足球联赛，下面，请允许我荣幸的介绍下出席本次活动的领导，他们分别是：公司执行董事总经理何华真、常务副总郑章干、公司副总吴玉华、总经理助理方学明、安保部经理童养桃，让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎以及衷心的感谢。本次足球赛参加比赛的队伍有：友谊队、一帆航母队、二队、霹雳队、烽火队、野兽队。 　　本次活动分为三项议程， 　　第一项议程：请团委足球社代表宣誓比赛纪律 　　第二项议程：请致开幕词 　　第三项议程：请友谊队、一帆航母队入场，请为第一场比赛开球！ 　　中场游戏环节： 　　1、比赛进球知识回答： 　　2、射门游戏 　　游戏规则：射门者站在5米远射门，在球从起点到终点过程中，球不能碰到地面，通过者即为胜利者。每人限制在一分钟内完成。 　　3、颠球表演 　　游戏规则：可以用身体任何部位进行颠球。球不能落地，连续颠球次数为不少于4个即可胜利。（时间三分钟）3个人一起参加。

扬州世园会已经确定是会在4月份举办，在这个期间，会有不同的活动举办，活动一直持续到十月份，每个时间段的活动都是不一样的，感兴趣可以详细了解一下活动内容。 时间安排开幕时间：2021年4月8日;闭幕时间：2021年10月8日;世园会时长：184天;开幕式举办时间：2021年4月8日上午9时;开幕式举办地点：扬州仪征枣林湾;开幕式具体内容：开幕式坚持庄重、喜庆、祥和、简朴的原则，议程包括文艺演出、开幕仪式和园区参观。概况简介 园区总面积230公顷，总体结构布局为“一轴、两脉、五心、八片区”，即以园艺梦想主轴贯穿南北入口，以水系蓝脉和园艺景观绿脉串联东西片区，以国际馆、中国馆、开闭幕式馆、园冶园、碧云村作为承担主要展览功能的五大核心景点。设置了入口服务区、国际园艺展区、国内园艺展区、江苏园艺展区、企业园艺展区、生活园艺展区、生态休闲区和林荫休憩区等八大片区。其中，江苏园艺展区是在原第十届江苏省园艺博览会展区基础上优化提升而来。扬州世园会共有室外展园64个，其中包括北京、上海、香港、澳门等26座国内城市和企业展园;法国奥尔良、荷兰布雷达、美国圣安东尼奥、日本奈良和国际竹藤组织、世界月季联合会等25个国外城市或国际组织展园，以及13个江苏城市展园。购票攻略本次世园会采用预约购票实名入园的方式，门票种类共有平日票、指定日票、通票三种。1、平日票门票价格：100元/人。使用规则：在世园会开园期间非“指定日”使用，限单次进入园区参观，适用于所有人群。“平日”包括：4月9日-4月30日;5月6日-6月11日;6月15日-9月18日;9月22日-9月30日，共计164天。2、指定日票门票价格：130元/人。使用规则：在世园会开园期间的“指定日”使用，限单次进入园区参观，适用于所有人群。“指定日”包括：开园日(4月8日);闭园日(10月8日);五一劳动节(5月1日-5日);端午节(6月12日-14日);中秋节(9月19日-21日);国庆节(10月1日-7日)。3、通票门票价格：300元/人。使用规则：同一持票人在整个会期中不限次数入园，适用于所有人群。免票政策1、无需换票人群：①身高1.4米(不含)以下的儿童，但需有持票监护人陪同;②持本人身份证，70周岁以上的老年人。2、须在售票窗口换取有效入园凭证的人群：①持残疾证入园的残疾人，其中重度残疾人的1名陪护人员可凭有效身份证件免收门票;②持本人有效军官证、军队文职干部证、士官证、士兵证、学员证或离退休干部证的全国现役军人、军队离退休干部;③以及符合国家、省有关免票政策的其他人群。购票渠道1、4月8日中午12点以后，前往世园会现场使用身份证实时购买;2、3月28日上午8时起，通过官方微信小程序(扬州世园会)购买;3、3月28日上午8时起，通过扬州世园会票务销售签约线上代理商下单购买;4、通过扬州世园会签约旅行社进行相关旅游产品的购买和咨询。特色活动1、室内展陈 主要包括国际馆世界园艺、江苏农艺展示活动;中国馆中国园艺展陈、经典非遗轮展、建党一百周年专题展、江苏13座城市主题周活动等。室内展陈活动跨度六个月，贯穿世园会举办期全过程。开园期间：国际馆采用园艺展示手法营造生态绿植空间，突出展示世园会办会主题和世界各地园艺文化。国际展区以花荟寰球为主题，以五大洲为基础，突出展示各大洲生态多样性。江苏特色园艺活动重点展示江苏现代园艺发展成就，宣传推介江苏现代园艺产业成果，包括兰花精品展、食(药)用菌大健康产业论坛、手工制茶职业技能大赛等。中国馆以“青山绿水·盛世中华”为主题，设置丰富多彩的展陈展览，绽放“生态文明、美丽中国”，“扬州是个好地方”的精神气质，集中展示江苏13座城市新型园艺、农艺、非遗等元素。同时，馆内还将举办庆祝建党一百周年主题展览。2、国际竞赛国际竞赛是国际园艺生产者协会(AIPH)按照《国际园艺展览组织规则》举办的活动。经过精心筹备，世园会开园期间，将举办6项国际竞赛活动：4月6日-4月18日在世园会国际馆举行插花花艺国际竞赛，4月6日-7日进行竞赛及评比，4月8日开幕后在国际馆向广大游客展示获奖作品;整体活动还包括插花舞台剧、现代花艺表演、鲜花保鲜预处理讲座等。4月下旬-5月上旬在世园会国际馆举行月季国际竞赛，包括精品盆栽月季、造型月季、新品种月季、切花月季等竞赛及展示活动。5月上旬-5月下旬在世园会国际馆举行芍药国际竞赛，包括名品盆栽、栽培技术、大型景观等竞赛及展示活动。5月下旬-6月中旬在世园会国际馆举行园艺微景观创作国际竞赛，分为设计和施工两个阶段，将通过施工布展呈现精美的园艺微景观作品。7月中旬-7月底在世园会扬州园举行荷花国际竞赛，包括盆栽荷花(碗莲)栽培技术评比、大中型荷花新品种竞赛及展示活动。9月中旬-9月下旬在世园会国际馆举行盆景国际竞赛，包括树木盆景、山水盆景、水旱盆景、微型组合盆景竞赛及展示活动。以上6项国际竞赛活动均设置相应的竞赛规则、评选标准和奖项。3、户外活动世园会开园期间，园内每天都有文化表演活动，每月都有主题特色活动。世界街头文化大赛举办世界街头文化展，展示各式各样的世界街头文化，例如涂鸦艺术、滑板运动、街头活人雕像等，让游客亲身体验、了解国外的街头文化。生物公益研学营活动设计公益研学团，并安排专业引导师，接待周边地区的少儿研学，让更多的孩子现场感受世园会。古装华服花卉主题秀、古风人文生活视频展携手知名古风博主，演绎园林生活美学，录制一期围绕花卉植物制作中国美食小吃的视频，一期身穿民族服饰观赏世园会的视频。系列音乐文化趣味活动举办音乐诗会、现代流行音乐节、古风音乐节、嘉年会游戏、MINI运动会、森林野餐会等，提高趣味性，吸引游客入园。同时，园内每月将举办汉服元素、民族元素、国际元素等“闪耀世园”快闪系列主题活动。每天将邀请国外、国内舞者展演不同风格的民族舞蹈，让游客感受各地文化风情;组织数十场行进管弦乐、萨克斯、手风琴等表演，给游客带来欢乐。

【篇一】 　　尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们： 　　大家好! 　　冬天是一个收藏的季节是一个蓄势待发的季节，在这孕育着希望的美好日子里，我们隆重举行南乐一中青年团校成立暨新团员入团宣誓仪式。 　　当前全市上下正在开展一场轰轰烈烈的“一创双优”集中教育活动，县团校也已正式成立，借此契机我校成立青年团校，以扎实推进学校德育建设，并将“一创双优‘集中教育活动推向深入。 　　团校是共青团领导下的培养团的各级领导干部和青少年工作者的机构。它的主要任务是承担对我校团学干部、学生骨干、团员青年的教育培训工作。团校将通过丰富的培训内容、灵活的授课形式。鲜明的培养目标，培养一批又一批“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的学生骨干，将为建设一支政治坚定、业务熟悉、作风过硬的学生干部队伍发挥积极的作用。今天，我们在这里还要共同见证100名同学光荣地加入中国共产主义青年团，这些新团员的加入将为我校团组织注入新鲜的血液和活力，同时也代表着你们身上又多了一份责任和义务。在此，我代表校团委向你们表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎! 　　接下来介绍莅临今天仪式的各位领导及老师，他们是： 　　在此，让我们以热烈的掌声向一直关心、支持我校共青团工作的各位领导和老师，表示最热烈的欢迎和最崇高的敬意! 　　南乐一中青年团校成立暨新团员入团宣誓仪式共分十项项议程： 　　首先进行大会第一项：请全体起立，奏《中国共产主义青年团团歌》，请坐下。 　　第二项：有请校长，党委书记郭运生同志，团县委书记张永庆同志，为我校青年团校揭牌 　　第三项：有请团县委副书记仇艳收同志宣读南乐一中青年团校工作章程 　　第四项：进行新团员宣誓。请新团员起立，面对团旗及各位师长领导庄严宣誓。由领誓。请坐下。 　　第五项：由各位领导及老团员为新团员代表佩戴团徽。佩戴在每位团员左前胸的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志，我们相信参加学习的每个学员一定会努力学习积极向上，充分发挥团员模范带头作用，我们更加希望每个团员从这一刻起，认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无愧于“共青团员”这个光荣的称号。 　　第六项：有请学生代表宋晶同学发言。 　　第七项：有请团县委张永庆书记致辞。 　　第八项：让我们以热烈的掌声有请校长校党委书记郭运生同志致辞。 　　刚才，郭校长发表了热情洋溢而又语重心长的讲话，对新团员及参加团校学习的学生干部提出了殷切希望;也对今后团校工作提出了指导意见和相关要求，这必将对我们今后的学习、工作起到积极促进作用。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。提升自己，展示自我的平台已经为你们搭起，希望你们能以强烈的事业心和责任感，时刻谨记自己的职责和使命，珍惜每次学习提高的机会，以顽强的毅力、务实的作风努力开创新局面，开拓新视野。 　　第九项;有请各位领导为团校代表颁发学习教材 　　第十项;诗朗诵《团结在共青团的旗帜下》请欣赏! 　　南乐一中青年团校成立暨新团员入团宣誓仪式到此结束!让我们以热烈的掌声欢送领导退席! 【篇二】 　　尊敬的各位宾、亲爱的各位同学们： 　　大家上午好!欢迎大家来到管理技术学院第八期团校结业典礼暨第九期团校培训开班仪式的活动现场。我是今天的主持人胡新宪。其实大家都是知道我最后介绍自己的这句话是礼节性的，你们当中很多人对我这张并不好看的脸不陌生。经常骑个破自行车穿插在校园里，经常穿着这身行头主持我们学生会的活动。如果我的这种公众形象让你感觉到非常压抑，或者我老是穿着同一件衣服用同一种风格主持活动让你很不高兴，那么请你现在还是假装很高兴，等到上午的活动结束了之后你再重新不高兴。其实我一直在努力的改进我的讲话或者主持的这种风格，想让你在这么一个上午过的愉快轻松一点是吧，因为我们毕竟都是管理技术学院的学生干部，就像我们提出的名字“经院深处一人家”。 　　言归正传，首先允许我隆重介绍今天到场的嘉宾，他们是：管理技术学院学工部部长尹青山老师，分团委书记苏航老师，以及第八期团校培训光荣结业的25位同学。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来! 　　细心的同学会发现，24日下午，在二号报告厅我们请来了张军教授为我们讲“大学精神与人生品格”，那天我们推出了一个活动“管理技术学院第九期读书工程”。同样是在我们历届院学生会成员的努力下，我们的团校培训同样也到了第九期。如果你认真地看了培训手册的扉页上那段“写在前面的话”，你会发现我们院学生会真的不像中国人民大学陈伟副教授所批判的学生会那样，是党、团组织的走狗，我们的活动也不是尹老师和苏老师闲着没事坐在办公室里想出来的，确实是我们的前辈从学生的实际出发，本着有利于同学们的目的设计出来的。 【篇三】 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好!欢迎大家来到管理技术学院第九期团校结业典礼暨第十期团校培训开班仪式的活动现场。我是今天的主持人张馨予。 　　1、或许你还记得：在大学告别迷茫，从团校培训开始的那张海报;或许你还像我一样保留着那本不值钱的第九期团校培训指导手册;或许你已然是成长的高手了，懂得了languangeispower,拥有了美德，很有可能成为下一个乔布斯;或许在那次素质拓展的活动中，你不仅知道了什么是团队精神，还邂逅了心仪的他。那么让我们带着更多的或许，一起来回顾管理技术学院第九期团校培训…… 　　2、正如我们在第九期的指导手册里写到的那样：无论我们如何吹嘘团校培训对你们产生的效果和意义，决定每个人真正在这里收获什么的终究是你自己。下面有请第九期优秀学员XX，代表所有学员们谈谈他们的收获。 　　3、感谢XX同学的发言。每个人不是生下来就多才多艺，也不是天生就会与人沟通、交流，更不是在母亲的怀抱里就学富五车，我们需要在这三年的时光里发光发热，不断向优秀的人更靠近。 　　4、下面有请苏航老师宣布第九期团校培训结业学员名单。并请苏航老师为他们颁发结业证书并合影留念。 　　5、请全体起立奏唱团歌; 　　6、接下来有请我院第八届分团委副书记陈海涛带领我们重温入团誓词; 　　7、接下来允许我隆重介绍今天的主讲人，他毕业于武汉体育学院，他是国家职业指导师、全球职业规划大师(GCDF)，他是湖北经济学院建校10周年暨办学105周年大型文艺晚会的主持人，他就是管理技术学院学工部副部长、分团委书记苏航老师。让我们以热烈的掌声欢迎苏航老师，为我们讲授《规划你的学生干部生涯》讲座。 　　8、苏航老师的演讲一如既往的幽默，发人深省，在经院这么德艺双馨的讲座可不常见，但我想我们不能仅仅当相声，我回去得为自己的学生干部生涯好好规划一下，不然还没等我弄明白怎么回事，我们又得换届了，尽量不在学生干部生涯留下遗憾才好。在培训中，有所思，有所悟，有所得，是团校培训不可或缺的环节。那么到这儿，大家对刚才苏老师所讲的是否有疑问呢?请大家踊跃提问吧。 　　9、最后，感谢各位的光临。今天的活动到此结束，谢谢大家!请学生会成员留步!

关于2022小学开学典礼活动策划8篇 为学生搭起展现自我的舞台，每学期的开学典礼是总结上学期成绩，回顾上学期，对本学期的工作进行展开，新的学期新的开始。下面是我给大家整理的2022小学开学典礼活动策划，仅供参考希望能够帮助到大家。 2022小学开学典礼活动策划篇1 一、活动目的 利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。 一、活动时间 __ 三、活动地点 学校篮球场 四、参加人员 全体师生 五、活动过程 1.宣布开学典礼开始 甲：敬爱的老师们! 乙：亲爱的同学们! 齐：大家早上好! 乙：时间的脚步飞快，今天我们全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼!现在，请允许我郑重宣布：__小学20__—20__第一学期开学典礼现在开始! 2.升旗仪式 ①出旗; ②升旗、奏国歌，少先队员行队礼; ③唱国歌。 3.校长讲话 甲：新的学期，新的气象，新的起点，新的希望。下面有请周校长致辞，大家掌声欢迎! 4.教师代表讲话 乙：感谢周校长对我们的谆谆教诲，我们一定铭记在心。新的学期，也让我们听听老师们的心声。下面有请教师代表__老师发言。 5.学生代表讲话 甲：感谢__老师，也感谢学校的全体老师，感谢老师们在教学之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和奉献。让我们一起用热烈的掌声感谢所有老师! 乙：请老师们相信我们已经整装待发，准备好迎接新的挑战了。下面有请学生代表__同学发言。 6.小结，宣布典礼结束 甲：敬爱的老师们、同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。 乙：“千里之行，始于足下”，睁开你们求知的眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在知识的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在__小学这个大家庭中快乐成长! 甲：最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!我宣布：__小学20__-20__学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场! 2022小学开学典礼活动策划篇2 活动主题：新学年，做最美的自己! 活动目的：激励全体师生以新的面貌喜迎第33个教师节，以积极饱满的工作和学习热情投入新学期的工作和学习中，争取在新的学期取得更大成绩。 活动时间：20__年9月6日上午8：00 活动地点：学校操场 参加人员：全体教师、二至六年级学生 工作人员： 电子屏：胡小东(渝水三小20__年秋季开学典礼：新学年，做最美的自己! 音响、话筒：陈爱华、总务处 拍照：李建军 场地划分和布置：体育组、总务处 奖品准备和主持：李小林 活动流程： 一、升旗仪式 二、给优秀班集体颁奖 三、校长致辞《争做最美三小人》 四、我的新学期寄语： 主持人现场随机采访10位学生、6位老师，每人说一句话送给新学期的自己，可以结合自身的实际情况从工作、学习、品德、劳动、运动、阅读等方面来说。 奖品：每人奖励一本课外书籍。 五、温馨提示： 1.德育处、总务处相关工作人员、年级主任、班主任7:50到校，各班主任7:50将学生有序带到操场按指定位置站好队。 2.班主任强调全体学生活动当天穿校服，少先队员戴红领巾。 2022小学开学典礼活动策划篇3 一、活动目标 1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。 二、活动时间 x月x日下午 三、活动地点 学校操场 四、活动主持 少先队大队委成员 五、议程 1、宣布“开学典礼仪式开始!”。 2、升国旗，奏唱《国歌》。 3、教师代表发言——__老师。 4、毕业班学生代表发言——请__老师安排，并指导演讲稿。 5、__校长作开学典礼致辞。 6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹。 7、中年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎忠义小主人的胸花。”。 8、请教导处__老师宣布获奖学生名单。 六、活动要求 1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。 2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。 3、2：10学生在各班主任组织学生在操场集中。2：20，典礼准时开始。 七、具体安排 1、校园环境布置安排。 2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。 3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。 4、准备音响和背景音乐布。 5、加强本班级在开学典礼期间的.安全、纪律、文明等教育。 2022小学开学典礼活动策划篇4 一、活动目的： 1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个美好的记忆。 2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。 二、活动时间： 8月24日(星期一)，上午__——__ 三、活动地点： 办公楼门厅前篮球场 四、参加人员： 中心校领导、媒体记者、全体师生 五、活动要求： 1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。 2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。 六、活动流程： 1、升国旗、奏国歌。 2、校长致词。 3、教师宣誓。 4、学生代表发言。 5、“梦想飞扬” 6、活动结束。 七、活动安排： 1.主持人：__ 2.音响设备：__ ( 2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等) 3.摄影：__ 4.队形：做操队形 5、升旗手：__，__、__，等同学 八、主持词曁流程 (一)、升旗仪式 主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的希望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的美好记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。 主持人B：今天，辛店大武学校的全体师生在这里集会，举行隆重的开学典礼。现在，我宣布：学校学年度第一学期开学典礼正式开始! 全体立正，出旗 升国旗、奏(唱)国歌 (二)、新生入场、校长致词 主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。 主持人B：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了! 主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体。下面，让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲) 主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们学校又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的日子里，辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩! 主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。 主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。 (三)、教师宣誓 主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。 主持人B：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着希望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。 主持人A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意! (四)、学生代表发言。 主持人A：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。 主持人B：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表__同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话) (五)、 “梦想飞扬”活动 主持人A：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。今天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。 主持人B：好风凭借力，送我上青云。新学期开始，让我们在今天这个美好的日子里，一起放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来!(音乐《__》) (六)、结束语 主持人A：新学期、新班子、新起点、新气象， 主持人B：让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。 主持人A：愿我们的老师，身体健康、万事如意! 主持人B：愿同学们在新的学期里，勤奋学习，永远快乐!齐：辛店大武学校20__——20__学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。 2022小学开学典礼活动策划篇5 一、活动主题：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20__年春季开学典礼 二、活动时间：2月26日上午9：15 三、活动场地：操场 四、活动安排： 1.主持词撰写、主持人培训：李芳 2.拍照：邱晓玲 3.队形：金艳东 4.活动道具准备： (1)校门口：气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃，活力狮娃(滕金花) (2)开学典礼背景宣传及红地毯布置：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20__年春季开学典礼(黄永刚) (3)缤纷寒假活动展示：一个年级一块展板，2月25日放学前布置完毕(负责人：各年级年级组长检查：顾建平) 一二年级：家乡的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。 三四年级：结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览 五六年级：剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展 (4)学生：开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语，署名，折成自己喜欢的形状，并塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的，也可以跨班级、跨年级送给其他同学，或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备，各班班主任提前通知学生每人做好准备，每个学生至少准备一个红包。 (5)教师：班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前，班主任在每张彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。 (6)三位校长各自的新年祝福红包、大队长代表全校学生给全校老师的一个祝福红包。(红包学校准备，祝福大队长书写)负责人：滕金花 5.活动布置、新闻撰写：李芳 五、活动流程： (一)中国鼓开场(负责教师：张兆麟) (二)升旗仪式(滕金花) (三)赠红包：送伙伴最美的祝福 1.学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。 2.教师赠红包：班主任给学生送祝福红包。 (四)拆红包：与伙伴分享祝福 1.学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。 2.采访，比比谁得的祝福最多。 主持人采访学生，得到几个红包，说说都是写什么祝福等等。一二年级学生采访三到四个学生，中高年级各采访两个。采访教师，说说收到什么祝福?心情如何? (五)学生代表赠红包 1.少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。 2.大队辅导员滕金花老师代收红包，并说几句感谢语。 (六)特别的红包给特别的你 表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生 (七)校长赠红包 1.金虹霞校长总结此次活动。 2.金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。 3.三位校长送出红包，大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。 (八)舞龙表演(负责教师：张静) 开学典礼结束。 注：如下雨，各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。 2022小学开学典礼活动策划篇6 一、活动目的 利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。 一、活动时间： 三、活动地点：学校篮球场 四、参加人员：全体师生 五、活动过程： 1.宣布开学典礼开始。 甲：敬爱的老师们! 乙：亲爱的同学们! 齐：大家早上好! 乙：时间的脚步飞快，今天我们全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼!现在，请允许我郑重宣布：__小学20__—20__第一学期开学典礼现在开始! 2.升旗仪式 ①出旗;②升旗、奏国歌，少先队员行队礼;③唱国歌。 3.校长讲话 甲：新的学期，新的气象，新的起点，新的希望。下面有请周校长致辞，大家掌声欢迎! 4.教师代表讲话 乙：感谢周校长对我们的谆谆教诲，我们一定铭记在心。新的学期，也让我们听听老师们的心声。下面有请教师代表陈良力老师发言。 5.学生代表讲话 甲：感谢陈良力老师，也感谢学校的全体老师，感谢老师们在教学之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和奉献。让我们一起用热烈的掌声感谢所有老师! 乙：请老师们相信我们已经整装待发，准备好迎接新的挑战了。下面有请学生代表韦诗琪同学发言。 6.小结，宣布典礼结束 甲：敬爱的老师们、同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。 乙：“千里之行，始于足下”，睁开你们求知的眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在知识的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在__小学这个大家庭中快乐成长! 甲：最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!我宣布：__小学20__-20__学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场! 2022小学开学典礼活动策划篇7 一、活动主题及目的 春天充满生机，是个奋发进取的季节。通过开学典礼，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 二、活动时间 20__年2月22日 三、活动地点 学校操场，如遇天气等原因另行通知。 四、活动对象 全校师生 五、活动流程 1、主持人宣布开学典礼开始 2、典礼第一项：升旗仪式：出旗、升旗、唱国歌 3、典礼第二项：六3班学生代表分享美丽家乡年 4、典礼第三项：校长新学期致辞 5、主持人宣布典礼结束 六、准备工作： 1、横 幅：20__-20__学年第二学期__小学开学典礼暨第二届美丽春天节开幕式 __ 2、负责班级场地位置的安排： 郑__ 3、主持人培训：__ 4、拍 照：林__ 5、宣传通讯：__ 6、音箱设备调试：__(注：退场播放春天在哪里) 7、升旗手训练：__(注：典礼当天学生提前穿仪仗服) 8、2月21日上午各中队辅导员组织学生复习唱国歌、敬队礼，并请二至六年级中队旗旗手上午11:00分到三楼电教室集中培训。 七、活动要求 1、全校师生情绪饱满、精神振奋，教师着正装，学生统一穿礼服、佩戴红领巾。 2、二至六年级中队旗手扛中队旗入场。 2022小学开学典礼活动策划篇8 新学年，新起点，新收获。__小学积极营造开学氛围，上好开学安全第一课，做好迎接一年级新生入学的教育工作，为确保本次开学典礼国旗下讲话规范、有序地开展，特定以下活动方案。 【总策划】__X 【副总策划】__X 【安全保障】__X 【责任策划】__X 【拜师礼仪】______ 【舞台布置】______ 【音响设备】__X 【活动主持】__X 【新闻报道】__X 【活动时间】9月2日早读课 【活动地点】__小学操场 【活动流程】 一、介绍嘉宾 二、欢迎一年级新生入学 一年级学生进入场地的正中央，全校学生舞动花球，表示欢迎。(__X负责) 三、行拜师礼 每班派出学生代表一名，手持鲜花，走到一年级班主任面前，学生鞠躬献花，身体前倾大约成90°，手臂平举鲜花，面带微笑，“老师，您好!”班主任接过鲜花，右手回礼示意，“谢谢同学!”学生身体还原。礼成。(______负责) 四、升国旗、奏国歌 由__X负责播放音乐，__X负责电动升旗(出旗、立正、升旗、敬礼、礼毕) 五、教务处分管同志发言 (1分钟以内) 六、校长讲话 七、开学安全教育第一课 由__X负责播放视频(全校学生集体大课，上好安全第一课，集体观看安全教育知识宣传片) 八、有序退场 操场四个门由四位老师负责学生进出的安全，“春晓”门(__X)，“夏昕”门(__X)，“秋晔”门(__X)，“冬阳”门(__X) 【注意事项】 1、市电视台来校现场采访，全校学生穿校服、佩戴红领巾，学生带花球入场。 2、9月2日早读课开始进场退场彩排一次，彩排退场到操场外面楼宇之间活动场地，早读下课正式开始。 3、班主任跟班管理班级纪律，在校学生一日常规的一次强化训练。 4、进入省级文明校园，语言行为举止文明儒雅。 5、各班严格按照指定路线进出场地，线路图如下，退场路线与进场相同。 【活动线路】 1、向真楼学生进场。101—105穿过西边楼梯过道，106从东边楼梯下楼，穿过走廊，从“春晓”门进入。301、305、306从东边楼梯下楼，302、303、304从西边楼梯下，从活动场地到“夏昕”门进场。501、502、503从西边楼梯下，穿过楼梯过道，从“春晓”门进入。三、五年级站在操场北边，一年级处在操场的中间位置。从南到北，101—106，301—306，501—503。 2、向善楼学生进场。201—205从活动场地到“秋晔”门进场，206从东边楼梯下楼，从“秋晔”门进入。401、405、406从东边楼梯下楼，从活动场地到“冬阳”门进场，402、403、404从西边楼梯下，从活动场地到“秋晔”门进场，601、602、603从西边楼梯下，从活动场地到“冬阳”门进场。二、四、六年级站在操场南边，从北到南，201—206，401—406，601—603。

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十二大首次明确提出建设有中国特色社会主义

少先队代表大会不是组织。它是由选出来的少先队员，少先队辅导员，少工委等召开的会议，讨论有关少先队干部选举，等。比如学校可以通过少先队代表大会进行每年的大队委改选！

区别不大，应该是不同的叫法，现在钢骨混凝土中的钢骨一般都采用型钢，也就是型钢混凝土了！

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1. 关于往事的古诗句 关于往事的古诗句 1.关于回忆往事的诗句有哪些 1、《浣溪沙·谁念西风独自凉》清代：纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 译文：秋风吹冷，孤独的情怀有谁惦念？看片片黄叶飞舞遮掩了疏窗，伫立夕阳下，往事追忆茫茫。酒后小睡，春日好景正长，闺中赌赛，衣襟满带茶香，昔日平常往事，已不能如愿以偿。 2、《清平乐·年年雪里》宋代：李清照 年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。 今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。 译文：小时候每年下雪，我常常会沉醉在插梅花的兴致中。后来虽然梅枝在手，却无好心情去赏玩，只是漫不经心地揉搓着，却使得泪水沾满了衣裳。 今年梅花又开放的时候，我却一个人住在很偏远的地方，而我耳际短而稀的头发也已斑白。看着那晚来的风吹着开放的梅花，大概也难见它的绚烂了。 3、上汝州郡楼 / 上汝州城楼 唐代：李益 黄昏鼓角似边州，三十年前上此楼。 今日山城对垂泪，伤心不独为悲秋。 译文：登上汝州城楼，看着眼前暗淡的黄昏景色，仿似身处边塞，耳边响起那熟悉的鼓角声，想到第一次登上此楼已是三十年前。 想到如今战火不熄灭，国家满目疮痍；满心惆怅不仅仅是因为这凋敝的秋天啊！ 4、《沈园二首》宋代：陆游 城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台， 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。 此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。 译文：城墙上的画角声仿佛也在哀痛，沈园已经不是原来的池阁亭台。 令人伤心的桥下春水依然碧绿，在此曾见她的倩影如惊鸿飘来。 离她香消玉殒已过去四十多年，沈园柳树也老得不能吐絮吹绵。 自身即将化为会稽山一抔泥土，仍然来此凭吊遗踪而泪落潸然。 5、临江仙·夜登小阁忆洛中旧游 宋代：陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 译文：回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。 二十多年的岁月仿佛一场春梦，我虽身在，回首往昔却胆战心惊。百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初睛的景致。古往今来多少历史事迹，都让渔人在半夜里当歌来唱。 2.形容往事的诗句 纳兰性德 《浣溪沙》 谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 贺铸《鹧鸪天》 重过阊门万事非，何事同去不同归？梧桐半死清霜后，白头鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？ 李清照《如梦令》 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚归舟，误入藕花深处。争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭。 陆游《钗头凤》 红稣手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索。错、错、错。 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫。 李煜《虞美人》 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。雕镂玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 欧阳修《诉衷情》 清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作，远山长。思往事，惜流芳。易成伤。拟歌先敛，欲消还颦，最断人肠。 3.关于往事的诗词 1、十载悲欢如梦，抚掌惊呼相语，往事尽飞烟。——叶梦得 2、往事已成空，还如一梦中。——李煜 3、往事共销沉，前期各衰晚。——元稹 4、往事无踪，聚散匆匆，今日欢娱几客同。——欧阳修 5、前尘往事成云烟，繁华三千醉人间。（作者不详） 李商隐《锦瑟》 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 晏几道 鹧鸪天·手拈香笺忆小莲 手拈香笺忆小莲，欲将遗恨倩谁传.归来独卧逍遥夜，梦里相逢酩酊天. 花易落，月难圆，只应花月似欢缘.秦筝算有心情在，试写离声入旧弦. 生查子 生查子·金鞍美少年 金鞍美少年，去跃青骢马.牵系玉楼人，绣被春寒夜. 消息未归来，寒食梨花谢.无处说相思，背面秋千下. 木兰花·秋千院落重帘暮 秋千院落重帘暮，彩笔闲来题绣户.墙头丹杏雨余花，门外绿杨风后絮. 朝云信断知何处，应作襄王春梦去.紫骝认得旧游踪，嘶过画桥东畔路. 4.写往事的诗句 往事在柴可夫斯基的音乐里流淌， 行云流水。 美丽而温柔。 天鹅湖的传说让我感动和憧憬， 泪水是我情不自禁的胸怀。 你在舞台旋转不休， 你的媚眼缠绕我的全身。 帷幕拉上，彩灯熄去。 观众席上骚乱喧哗， 潮水般涌去是空荡的大厅。 我的天空开始宁静和驰骋。 宁静是窗外的明月和星星。 驰骋是我们在野外的身影和回归梦境的思想。 过去是往事的源泉。 我可以封锁过去，却无法禁锢往事。 我在现实生活的阳光里遐想万千。 你还在远方的城市唱着分手时的歌谣。 你的忧伤掩藏不了你的沧桑。 我的沧桑埋没不了我的忧伤。 我渴望时光能够倒流， 再看你踮起脚尖跳一圈芭蕾舞步。 你把鸿雁寄托晚霞， 悄悄徘徊我的窗外。 5.形容往事的诗句有哪些 1. 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。——《雨霖铃·寒蝉凄切》宋 柳永 2. 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——《除夜作》唐 高适 3. 稚子牵衣问，归来何太迟？——《归家》唐代 杜牧 4. 行行无别语，只道早还乡。——《京师得家书》明 袁凯 5. 赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。——《浣溪沙·谁念西风独自凉》清代 纳兰性德 1、《雨霖铃·寒蝉凄切》 作者：柳永 【宋代】 赏析 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 2、《除夜作》 作者：高适 【唐代】 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 3、《归家》唐代 杜牧 稚子牵衣问，归来何太迟？ 共谁争岁月，赢得鬓边丝。 4、《京师得家书》 作者：袁凯 【明代】 江水三千里，家书十五行。 行行无别语，只道早还乡。 5、《浣溪沙·谁念西风独自凉》清代 纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 6.形容往事的诗句有哪些 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 ——《雨霖铃·寒蝉凄切》宋 柳永故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——《除夜作》唐 高适稚子牵衣问，归来何太迟？——《归家》唐代 杜牧行行无别语，只道早还乡。 ——《京师得家书》明 袁凯赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。——《浣溪沙·谁念西风独自凉》清代 纳兰性德 1、《雨霖铃·寒蝉凄切》 作者：柳永 【宋代】 赏析 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 2、《除夜作》 作者：高适 【唐代】 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 3、《归家》唐代 杜牧 稚子牵衣问，归来何太迟？ 共谁争岁月，赢得鬓边丝。 4、《京师得家书》 作者：袁凯 【明代】 江水三千里，家书十五行。 行行无别语，只道早还乡。 5、《浣溪沙·谁念西风独自凉》清代 纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 7.关于往事的诗词 1、相关诗歌：李煜《虞美人》中”春花秋月何时了，往事知多少“。 2、原文 虞美人 春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 3、译文 春花秋月，年年开花，岁岁月圆，要到什么时候才能完了呢？以往的一切都没有了，都消逝了，都化为虚幻了。 归宋后又过了一年，夜阑人静，幽囚在小楼中的人，倚栏远望，对着那一片沉浸在银光中的大地，多少故国之思，凄楚之情，涌上了心头，不忍回首，也不堪回首。他遥望南国感叹，“雕栏”“玉砌”也许还在吧；只是当年曾在栏边砌下流连欢乐的有情之人，已不复当年的神韵风采了。 人生啊人生，不就意味着无穷无尽的悲愁么。愁思如春水的汪洋恣肆，奔放倾斜；又如同春水之不舍长夜，长流不断，无穷无尽。 4、简析 整首词可分为两段鉴赏，前三句为首，末一句为尾。且看前三句，e69da5e887aa62616964757a686964616f31333365653934“春花秋月”，单是这四个字已足可引发多少词人的无限遐思了，但是在此词首句却直言到“何时了”，并用“往事知多少”来表达了对现时美景的不屑。 次句先言“小楼”再忆“故国”，即便是报春信的东风，对于身在孤狭小楼身受软禁的作者也不过是掠过心尖的一丝寒意，更是让他有了“不堪回首”之念。既思起故国，自然想起当年“雕栏玉砌”的华美宫室和秀美“朱颜”，故国无恙可叹物是人非，怕是自己终生也无福消受了。 前三句中，作者眼观美景思及己身，心中不免油然而生亡国之叹感慨之悲，但是仔细的分析李煜所思所念，却尽是当年避居江南割据一方之时的奢靡享乐，他所惆怅的并不是国破家亡，而是无法再享纸醉金迷的荣华。 8.有关往事的古诗 李商隐《锦瑟》 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 晏几道 鹧鸪天·手拈香笺忆小莲 手拈香笺忆小莲，欲将遗恨倩谁传.归来独卧逍遥夜，梦里相逢酩酊天. 花易落，月难圆，只应花月似欢缘.秦筝算有心情在，试写离声入旧弦. 生查子 生查子·金鞍美少年 金鞍美少年，去跃青骢马.牵系玉楼人，绣被春寒夜. 消息未归来，寒食梨花谢.无处说相思，背面秋千下. 木兰花·秋千院落重帘暮 秋千院落重帘暮，彩笔闲来题绣户.墙头丹杏雨余花，门外绿杨风后絮. 朝云信断知何处，应作襄王春梦去.紫骝认得旧游踪，嘶过画桥东畔路. 9.带有往事的诗句 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。——刘禹锡《西塞山怀古》 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。——丘逢甲《春愁》 旧游多废忘，往事偶思量。 ——白居易《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》 为君歌往事，岂敢辞劳虑。——白居易《和三月三十日四十韵》 往事已如辽海鹤，余年空羡葛天民。——陆游《感昔》 往事都陈迹，前书略可依。——邵雍《观棋大吟》 往事自惊天大胆，近诗空捻雪成须。——方岳《山中》 旧院风流数顿杨，梨园往事泪沾赏。——王士祯《秦淮杂诗》 丹心悬魏阙，往事怆甘棠。——杜牧《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗》 少人行处独吹笙，思量往事泪盈盈。——陈独秀《本事诗》 暇日一醉娱，往事万念槁。——方回《和陶渊明饮酒二十首》 闲夜思君坐到明，追寻往事倍伤情。——元稹《寄乐天》 往事并随残历日，春风宁识旧容仪。——徐铉《除夜》 倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。——韩溉《松》 听说忠臣孝子，不论往事今人。——项安世《再和》 10.回忆往事的诗句 1、《临江仙·梦后楼台高锁》——宋代晏几道 记得小苹初见，两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。 当时明月在，曾照彩云归。 译文：记得与小苹初次相见，曾照着她彩云般的身影回归，琵琶轻弹委委倾诉相思。 当时明月如今犹在，曾照着她彩云般的身影回归。 2、《生查子·元夕》——宋代欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。 月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。 译文：去年正月十五元宵节，花市灯光像白天一样雪亮。 月儿升起在柳树梢头，他约我黄昏以后同叙衷肠。今年正月十五元宵节，月光与灯光同去年一样。 再也看不到去年的情人，泪珠儿不觉湿透衣裳。 3、《丑奴儿·书博山道中壁》——宋代辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休，却道天凉好个秋。 译文：人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。 喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。 想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！ 4、《偶成》——宋代李清照 十五年前花月底，相从曾赋赏花诗。今看花月浑相似，安得情怀似往时。 译文：十五年前的花前月下，我们相伴游园，并作赏花的诗。如今的花还是与往年的一样，怎么我的心情却与往年不一样了？ 5、《题都城南庄》——唐代崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 译文：去年冬天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。 今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。

影响说服效果的因素有：说服者因素、说服信息因素、被说服者因素、情境因素。说服者的因素：说服者的可信度（专家资格和可靠性），说服者的吸引力，说服者的受欢迎程度（外表、是否可爱、与被说服者的相似性）。说服信息的因素：说服信息中所提倡的态度与被说服者原来持有的态度之间的差距；说服信息唤醒的恐惧感；信息的呈现方式。被说服者的因素：被说服者的人格特性，包括个体的可说服性、智力、自尊等；说服者的心情；被说服者的卷入程度，它指向与自我概念相联系的态度，卷入越深，态度改变越难；被说服者自身的免疫情况，过多的预先说服会使被说服者产生免疫，从而使态度改变变得困难；个体差异，影响说服效果的个人因素包括认知需求、自我监控、年龄差异等。情境因素：预先警告，如果预先告诉或暗示被说服者，他将收到与他立场相矛盾的信息，此时这个人的态度将难以改变；分散注意，分散注意能够减少抗拒，在这样的情况下更有利于改变态度，说服效果更好。自我在说服中的角色Simons认为说服的过程实际上是一个说服者创造适当情境，以使他人愿意改变态度的过程。在这一过程中，自我起着主要的作用。1、说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距：一般说来，差距越大促使态度改变的潜在压力越大，实际的态度改变也较大。但是差异越大不一定会产生很大的态度改变。在某一限度内，态度改变随着差异的增加而增加，超过这个水平后，如果差异继续增加，态度改变开始减少。但是如果说服者的可信度高，他能产生最大态度改变的差异水平也就越大。2、信息唤起的恐惧感：随着信息唤起的恐惧感的增加，人们改变态度的可能性也增加;但是当信息唤起的恐惧感超过某一个界限之后，人们的态度反而不发生改变。所以当我们利用恐惧性的3、信息的呈现方式：包括说服所使用的媒体和单面与双面说服。从媒体的角度来看，大众传播加上面对面的交谈的效果要好与单独的大众媒体。在说服信息非常复杂的时候，不生动的媒介的效果较好，而当信息简单的时候，效果的顺序为视觉，听觉次之，书面语最差。

法律分析：在农村居民人均纯收入中，财产性收入没有扣除为获得财产性收入而发生的费用，转移性收入只扣除了部分转移性支出，这就是“纯收入”与“可支配收入”的区别。农村居民可支配收入是将农村居民家庭总收入扣除各类相应的支出后，得到的初次分配与再分配后的收入。可支配收入通常是指居民家庭可用于最终消费、非义务性支出以及储蓄的收入。包括工资性收入、家庭经营纯收入、财产性收入和转移性收入。农村居民人均纯收入，又称农民人均纯收入，是指农村居民家庭全年总收入中，扣除从事生产和非生产经营费用支出、缴纳税款和上交承包集体任务金额以后剩余的，可直接用于进行生产性、非生产性建设投资、生活消费和积蓄的那一部分收入。也包括工资性收入、经营性收入、财产性收入、转移性收入。法律依据：《中华人民共和国民法典》第九百八十六条 得利人不知道且不应当知道取得的利益没有法律根据，取得的利益已经不存在的，不承担返还该利益的义务。第九百八十七条 得利人知道或者应当知道取得的利益没有法律根据的，受损失的人可以请求得利人返还其取得的利益并依法赔偿损失。第九百八十八条 得利人已经将取得的利益无偿转让给第三人的，受损失的人可以请求第三人在相应范围内承担返还义务。

草木皆兵随想. 八公山上,当苻坚看着漫山的长草时,心里一阵惊凉:"敌人的兵力这么强盛?难道他们占领了整座八公山?" 成王败寇,出发前是多么豪言壮语,投鞭断流的妄语今天得到了报应,心理极大的落差,揭示了一个人的心理会随环境而发生多大的转折啊.不可一世的帝王也会如丧家之犬,何况我等平常小民.一千年后,当我们回首历史,是否能从中得到教训,从而改正?这是很难的,甚至说这也是妄言.因为人的心理不可能因历史而进化,圣人一向是属于元古的,因为连孔圣人都说他的时代没有圣人了,而何况于我们这个乱糟糟的浮华时代.我们只能笑笑历史,笑笑自己了.

子曰，打架用砖乎，照脸乎，不亦乐乎；有朋一起乎，乎不着在乎，乎着了往死里乎，乎死了拉到也。

　　下面是《关于加强电视购物短片广告和居家购物节目管理的通知》对于电视台选择电视购物企业的资质要求，以及《广电总局关于电视购物频道建设和管理的意见》对于开办电视购物频道的条件：　　广播电视播出机构应选择市场信誉好、资金实力强、产品质量有保障的电视购物企业所投放的电视购物短片广告。要严格审验在电视台投放电视购物短片广告的电视购物企业资质和条件：　　（1）注册资本金不少于1000万元人民币；　　（2）具有固定经营场所；　　（3）具有不少于100个座席的呼叫系统、物流配送和结算系统；　　（4）具有规范的产品保修、退货、投诉处理等售后服务制度和相应机构、人员；　　（5）合作前三年内无商业欺诈和虚假违法等不良记录。自2010年1月1日起，广播电视播出机构一律不得播出不具备上述条件的电视购物企业提供的电视购物短片广告。被省级以上工商、卫生、药监等有关行政部门处理或者被司法部门追究刑事责任的电视购物企业，广播电视播出机构在5年内不得接受其投放的广告。　　开办电视购物频道应具备的条件。　　（1）符合《广播电视管理条例》、《广播电台电视台审批管理办法》的规定；　　（2）当地人口较多，消费市场较大，开办机构实力较强；　　（3）频道定位清晰，具有包括互联网络购物在内的完善的发展规划和实施计划；　　（4）具有完备的节目审查、产品质量保证制度；　　（5）具有必要的经营和管理专业人员；　　（6）具有完善的商品开发、节目编播、信息管理、物流配送、呼叫中心、售后服务等系统的搭建方案；　　（7）全国播出的购物频道的自有启动资金不少于1亿元，省级行政区域内播出的不少于5000万元，市地级行政区域内播出的不少于3000万元，启动资金须以现金出资，不得以无形资产、实物或场地等折价。

良好的区域环境，具备良好的环境卫生，然后绿化环境比较好，而且人的素质比较高。

劲性混凝土（又称型钢混凝土或劲钢混凝土）组合结构构件由混凝土、型钢、纵向钢筋和箍筋组成。简单点说就是在原有的钢筋混凝土梁、柱等构件里添加型钢，加入型钢后可以有效提高构件承载能力，减小构件轴压比。通常高层结构较多采用。

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　　生中留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。以下是我整理的回忆往事的作文八篇，欢迎阅读！ 　　 【篇一：回忆往事的作文】 　　在我的生活中，从“哇哇”落地，到现在的成熟懂事，总有说不完的酸甜苦辣。时而打翻心中五味瓶，时而又欣喜若狂，心花怒放，令我的记忆充满了色彩，如同五色的篇章，动人的旋律！ 　　让我记忆最深刻的还是那件事…… 　　四年级的时候，我写的大字就深得老师的青睐。凡是见到过我写的大字的人，总会对我赞不绝口，让我沉浸在喜悦之中。 　　一天，书法老师告诉我，让我参加一个书画笔赛，我当然不会推辞，自信满满的答应了。在家里也没怎么练习，觉得自己胸有成竹，与王曦之只有一步之遥，我还练什么呢，这等小事，我何乐而不为呢？ 　　到了比赛的时候，来到赛场，才真正领教了“大师”的作品，顿时让我惭愧不已，当然，那次的比赛我也两手空空而归。 　　见识了大师作品的我，才真正理解了什么叫“人外有人，天外有天。”的哲理，对自己的骄傲感到愚昧和惭愧。同时，也找来了谦虚与我作伴，在家里勤学苦练，挑灯夜战，终于用我的谦虚和勤奋换来了那红灿灿的奖状，让我满载而归，尝到了用勤奋换来硕果的甜头！这同时也验证了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的深刻含义。 　　回味往事，脑海里的深刻记忆在此刻油然而生，曾经的酸甜苦辣，成功与失败都让我深深回味，那些点点滴滴的往事，都将成为我最珍贵的记忆！ 　　 【篇二：回忆往事的作文】 　　在我童年记忆的盒子里，珍藏着许多色彩明丽的珍宝，其中有一颗最能让我回味。那是在我三岁那年发生的事，当时因我不能完全理解数的概念，我和爸爸、妈妈回老家到奶奶家过春节时发生了一件数鸭子的趣事。 　　那天傍晚，我们一家到村口散步，当时我特别开心，一边走一边跳，一边玩一边唱，别提有多起劲了。我把我会唱的儿歌全都唱了一遍，可当我唱到：“门前大桥下游过一群鸭，快来快来数数，二四六七八……”时，说来正巧，我们刚走过的村口小桥下面正好游过来一群鸭子，还排着队“嘎、嘎……”地叫呢。我爸爸突然心血来潮要让我数一数河里有几只鸭子？当时我一听非常勇敢地接受任务了。我用手指着河里的鸭子，很认真地一只一只的数：“1、2、3、4、5……”，当我数完河里的5只鸭子后，我只是抬头楞楞地看着爸爸，不知道怎么回答。爸爸又问我一遍一共有多少只鸭子？这时为了数得更清楚一点，我小心翼翼地走近河边，没想到滑进了河里，还把鸭子吓得乱窜。此时爸爸可急坏了，一把把我拉了上来，他既生气又心疼地说：“既然你都已数到5了，说明就是5只鸭子嘛，连这都不知道！”而此时我心里一头雾水，简直就是“丈二和尚——摸不着头脑”，虽然掉下了河里，可仍然不懂爸爸说的意思。我渐渐地由高兴变成了沉默，心里满是委曲。妈妈见我变成了落汤鸡，哭笑不得地告诉我说：“你数到几就是几只鸭子。”我这才明白应该回答是5只。 　　现在回想起来，童年的我真是好笑，我怎么会那么“笨”呀！ 　　 【篇三：回忆往事的作文】 　　盼望着，盼望着，终于迎来了开学的日子了！ 　　今天一大早，7时还没到，我就起床了。经过51天的奔波时间，唯独的一天能够重见我的同学，你说，我能迟起床吗？当我回首起那一件件的愉快往事，我总会想起朋友之间的友谊，因为我的学习目标是“寻找友谊，体验情感”。在这51天的暑假生活里，我并不快乐。我失去里友谊，失去了快乐。这我能快乐吗？在三年级的时光里，我过得比较快乐，因为有两个字不管日夜地陪伴着我，我感觉到，它就像我的主人。经过一段时间的风风雨雨，我找到了什么是真正的友谊。可是，究竟什么是快乐，我还不知道，我希望我在新的一年里能够寻找到快乐，做个两全其美的人！ 　　噢，现在就不谈感受了，明天再谈吧！当我一来到四（6）班，同学们都是聚精会神，看来他们都是想着“新学期，新目标”的奋斗了！回到座位上，我看到了我的同学，就像看到了千金万两一样，是多么兴奋！告诉你们一个小秘密，我有一个远大的理想，就是当一名科学家，去研究各种各样的新奇东西。要是我现在是一名小发明家，我会去研究什么是真正的快乐，那该多好啊！ 　　“新学期，新目标！”我能和快乐一起奔跑吗？也许以后我会知道的。 　　 【篇四：回忆往事的作文】 　　“退一步海阔天空，做人要学会宽容。”这句话是妈妈经常对我说的。 　　记得有一次，妈妈带我来到了易初莲花商场购物。 　　这里琳琅满目的东西可真多！令人目不暇接。 　　就在我们仔细地选购商品时，突然，从真维斯专柜那边传来了一阵阵吵闹声。我和妈妈感到很好奇，于是便走过去，穿过里三层外三层的“包围圈”，费了好大力气才到达“事故现场”。 　　哦，原来是一名中年男子推车而行时，不小心撞到了一位妇女，两人就吵了起来。 　　只见他们越吵越烈：“侬作啥撞我？”“是你自己不当心！”“侬走路不长眼！”……一旁围观的人们也议论纷纷：“我认为是他错了，”“不对！是她！”“错了！因为是他撞人家的！”…… 　　我看着、听着，心想：到底听谁的呢？到底谁对谁错？为什么他们不能不吵？为什么我没有勇气去劝说他们呢？到底应不应该去劝说呢？ 　　就在我犹豫不决的.时候，一位男青年站了出来，心平气和地说：“你们别吵了！退一步海阔天空，做人要学会宽容！” 　　顿时，两个吵架的人都羞得面红耳赤，低头不说一句话了…… 　　现在，我常常会想起这件事，人与人之间难免会擦出火花，有些人就会因为这些小碰擦而争吵不休，但这样，反而会使事情变得更糟。所以，我们要学会宽容，因为退一步海阔天空。 　　 【篇五：回忆往事的作文】 　　六年，一下子就过去了，迎接我们的将会是什么呢？是一扇新的大门。 　　走过一扇大门，又进入了另一扇大门。然而，在第一扇大门中的经历，令我难以忘却，是啊！在一起整整六年了啊！在这六年中，我遇到了种种开心。伤心。难过……令我难以忘怀。 　　在开运动会时，突然下起了雨，我们班的人在跑八百米，有几个女生二话不说，便打着伞冲了过去，帮正在跑步的运动员打伞。跑完八百米，运动员十分累，大家来帮他们喂水。拿衣服……虽然没拿到名次，但拥有了同学们那火热。真挚的友谊。 　　还有在秋游时，我们去烧烤。大家都带了烧烤物品，烧烤时，我们又刷油，又刷粉，玩的不亦乐乎。有的人把自带的烧烤食物都吃光了，则有的人却还有很多。于是，大家就把一些食物分给吃完的那些人，全班吃的十分开心，好像是一家人，一起吃，一起玩。 　　回忆以往，原来一扇大门里藏着这么多的友谊。随着时间匆匆流逝，我渐渐长大了，变得懂事了，将要跨入另一个大门，进入另一个阶段，而迎接我们的将会是什么呢？我不知道。让我在即将与同伴分别，告别母校的这段时间，更努力学习，给母校留个好印象。我将永远留在母校的记忆里。 　　母校，愿您青春永驻；老师，愿您心想事成；同学，愿你完成自己的理想。 　　要再见了母校，老师，同学…… 　　 【篇六：回忆往事的作文】 　　如果时间能停留，那对我来说是多么美好、美妙；如果时间能停留，那我现在应该还陶醉在快乐的天空上；如果时间能停留，那我现在还不至于徘徊在烦恼之中。 　　童年，如果时间能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的纯洁、天真、快乐的海洋之中。闭上眼睛想一想小时侯和伙伴们嬉戏、玩耍。脑袋里只有值得回忆的开心事。那个时候，我真的很开心，很幸福。和伙伴们一起冒险爬山享受山上温柔的阳光，看眼下迷人的景物，手上拿着小宝贝（一支竹）多快乐；和伙伴们一起去河边看那一波接一波漂亮的波纹。风儿自然地吹来，啊！多凉爽，下去捉鱼，鱼捉不到却来个打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六点出发，云雾重重就像走上仙境一样，那感觉多奇妙。地上草儿绿绿的，花儿形态各异。给人的感觉是多么的甜啊！ 　　小时候的伙伴们多好，有人伤心就安慰她（他）让她开心点，忘记不愉快的事情。伙伴们有开心的事就说出来大家一起分享，那时候就像一个大家庭，多温暖、多团结。我们有事情经常一起做，虽然那时候我们小，但是我们还是会赚钱的，赚到的钱拿去买书来看，有时还进行比赛，如写字、朗读、画画……那时候我们大家都很快乐。 　　但由于我们的年龄渐渐增长，脑袋也有了思想，都会想事情了。大家就要分开了。我想，现在各自的脑袋都装满了烦恼，以前的快乐只能深深地把他藏在恼中、心中。不可能再发生的了，而且现在大家在一起的时间也很少，见了面，说一两句话又得匆匆离开了。现在大家都长大了，都有要忙的时候，脑袋里烦完了一件事又一件事。真的好辛苦啊！ 　　可爱的童年，你不要离开我。我永远爱你——快乐的童年。 　　 【篇七：回忆往事的作文】 　　今天下午第二节课，是我最伤心的回忆。 　　在打铃的时候，我们全班都回位坐好，眼保健操开始了，因为广播听不见声音，我们班就吵吵闹闹的，广播停了，方老师来了，方老师看见我们的表现，摇了摇头，不说话。同学们见方老师来了，把嘴巴闭了起来，老师把郑国梁和夏怡叫到讲台上，让他们做一道算术题，他们几乎不会写一样，很慢。过了两分钟，夏怡写完了。又过了三分钟、四分钟、五分钟……一直到了十分钟，郑国梁才写完，这两道题他们都做错了，花了三分钟的时间，老师讲了一下他们错在哪里。这离下课只差二十几分钟了。 　　老师对我们说了一句话：“剩下的时间把数学作业全部完成，并留下五分钟时间报听写。”老师的这句话还没说完，许多人就觉得时间不够，老师又抢着说：“只有十一分钟了！十分钟。”我们赶快把作业拿出来做，我急得像热锅上的蚂蚁。 　　时间到了，我只差一个答没有写，老师却对大家说：“不能写了！”我只好写报听写这个作业了。 　　听写完毕了，老师严厉地说：“作业没写完的同学，把试卷抄一遍，差一个字也算，谁叫你们不做眼保健操的！” 　　唉！真是自作自受呀！ 　　 【篇八：回忆往事的作文】 　　每个人都有一个五彩缤纷的童年，在童年发生的趣事总能深深地印在脑海中。每当回想起我儿时的往事，总是那么回味无穷。 　　在我7岁时，我是一个十足的动物迷，特别喜欢观察动物，总有问不完的“为什么”。为了打开这一个个问号，我常常和舅舅去抓一些小动物来观察。 　　一天，我去外婆家玩，外婆告诉我说我的阿丹姐姐在路边小河里洗衣服时发现河里有小螃蟹，她不小心手指被螃蟹夹出了血。我一听，哇噻！我高兴极了，马上拉着舅舅要去小河里抓螃蟹。 　　我们来到小河边，不管河水深浅，我连裤管都未卷，就马下水找螃蟹。东摸摸西摸摸，一阵“浑水摸鱼”后，我徒劳半天根本没见到螃蟹的踪影。舅舅说：“螃蟹有时会躲藏在石头底下，我们应改变方法翻一翻石头。”我又开始寻找螃蟹。功夫不负有心人，我终于找到了一只小螃蟹。在我奋力去抓时，没想到平时在陆地上行走缓慢的螃蟹，在水里竟是游泳高手，它以闪电般的速度快速逃离了。我不甘心螃蟹从我眼皮底下溜走就穷追不舍，它又来个转身，翻起了水中的泥沙，借助浑浊的水又消失得无影无踪。这下我可气急败坏了，完全忘记要观察它的心愿，口中连连骂到：“该死的螃蟹，只要让我逮到你，我马上红烧了你。” 　　舅舅提醒我，办事要有耐心，要讲技巧。我轻轻地翻动我能翻动的石头，耐心地寻找。在我的执着下，我好不容易抓到一只小螃蟹，此时我把它当成宝贝又舍不得红烧它。可是意外又发生了，我用手指拨弄它的脚时，不小心被它的大钳子夹住了，我痛得大叫：“你这小螃蟹，敬酒不吃吃罚酒。”于是，我拿着它冲向厨房…… 　　童年，这个一去不返的快乐时代，它留下了许多难忘的记忆。

银行借款筹资的优缺点银行借款筹资的优点在于借款筹资迅速及借款成本低，同时能够一定程度上发挥财务杠杆的作用，而银行借款筹资的缺点则在于借款筹资风险大且使用限制较多，同时借款筹资的金额有限。借款筹资指企业向银行或非银行金融机构借入资金，然后形成长期借款或短期借款的一项经济活动。借款筹资是企业生产经营时所采用的主要筹资方式之一。其中，长期借款指企业根据生产经营的需要，从银行或其他金融机构借入的期限在一年以上不含一年的借款，而短期借款指企业根据生产经营的需要，从银行或其他金融机构借入的偿还期在一年以内的各种借款。

看看以下的这个招聘计划表能不能对你有所帮助 企业招聘计划书 一、人员需求 本次招聘计划人数为______名，其中： 销售代表______名，要求本科以上学历，35岁以下； 软件工程师______名，要求本科以上学历，30岁以下； 行政管理人员______名，要求大专以上学历，女性，30岁以下； 业务主管______名，要求硕士研究生学历，具有5年以上管理经历，45岁以下。 (可以用表格形式，列名拟招聘的人员情况。比如： ————————————————————————————————— 职务名称 人员数量 基本要求 备注 ————————————————————————————————— 销售代表 要求本科以上学历，35岁以下 ————————————————————————————————— 软件工程师 要求本科以上学历，30岁以下 ————————————————————————————————— 行管人员 大专以上学历，女性，30岁以下 ————————————————————————————————— 业务主管 要求硕士研究生学历，具有5年以 上管理经历，45岁以下 ————————————————————————————————— 表中备注可以写明每个职位应聘者要注意的问题) 二、招聘小组 组长：______，公司人力资源部部长 副组长：______，公司综合部部长 成员：______，销售部副部长 _ _____，生产部副部长 _ _____，行政管理科科长 三、信息发布渠道 1______日报； 2______晚报； 3本公司网站，网址：____________ 四、招聘工作方案及时间安排 1销售代表 负责人：______销售部副部长 资料筛选：______月______日 初试(笔试)：______月______日 复试(面试)：______月______日 2软件工程师 负责人：______生产部副部长 资料筛选：____月____日 初试(笔试)：____月____日 复试(面试)：____月____日 3行政管理人员 负责人：______，行政管理科科长 资料筛选：____月____日 初试(笔试)：____月____日 复试(面试)：____月____日 4业务主管 负责人：______，公司人力资源部部长 资料筛选：____月____日 初试(笔试)：____月____日 复试(面试)：____月____日 五、费用预算 本次招聘需经费____元，其中： 广告费用____元； 招聘人员补助费____元； 会议费用____元。 六、时间安排 ____月____日撰写招聘广告 ____月____日联系刊登广告 ____月____日接待应聘者 ____月____日通知应聘者参加笔试 ____月____日笔试日 ____月____日通知应聘面试 ____月____日面试日 ____月____日发放录用通知 ____月____日新员工持通知书报到 ____月____日正式上班 (时间安排亦可用表格列明) ________公司人力资源部 年 月 日 文书要点 企业招聘计划书是企业对聘用新员工的程序、时间、要求等做出安排的文书。此种文书通常是企业人事管理部门在招聘员工时向企业主管领导提出的书面报告，同时也向社会公布，便于应聘人员了解企业录用员工的要求。 企业招聘计划书的主要内容包括拟聘用的岗位、应聘人员的条件、招聘组织、招聘时间安排、招聘的程序等。 特别提示 制作企业招聘计划书的基本要求是： （1）对拟聘的岗位和条件要做出充分说明，便于应聘人员选择是否竞聘。特别是聘用条件，应当尽量详细具体，比如，有的岗位可能适合于女性，有的可能适合于男性，应当在条件中列明，具有可操作性。 （2）时间安排既要考虑到有利于企业的运作，也要考虑到有利于应聘人员应聘。 （3）招聘组织，通常要选择与招聘录用的岗位相关的部门参与招聘考核工作。哪个部门需要人，则应由哪个部门作为主要负责人，审核应聘人员的相关资料和笔试、面试。

D.淝水之战风声鹤唳，草木皆兵 成语释疑： 唳：鸟鸣。听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 成语出处： 《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。” 成语示例： 狼狈逃窜的匪徒～，吓得魂不附体。 （其中～代表本词条：风声鹤唳，草木皆兵） 成语故事： 西晋末年发生内乱，因为长期的动荡不安，最后西晋不幸灭亡，琅琊王司马睿就在建康建立了东晋。当晋朝渡江来到南方，胡人就霸占了北方，不过，北方后来被前秦全部占领，与江南的东晋对立。 当时前秦的首领叫苻坚，他请汉人王猛当他的宰相，一心要让国家变得十分强盛。为了完成统一中国的心愿，苻坚就带着八十万大军攻打南方。晋朝的君臣一听到消息都非常害怕，只有丞相谢安十分镇定，从容不迫地安排打仗的事情。 就在淝水这个地方，谢安趁前秦军队还没集合好，迅速派兵渡河去偷袭前秦的军队。前秦因此输得很惨，士兵到处逃命，听到风声或鹤叫的声音，都以为是晋军要打来了，非常的害怕。在这场战役中，前秦的士兵伤亡惨重，同时决定了南北日后长期对峙的局面。

第一章　总则第一条　为了加强广播电视管理，发展广播电视事业，促进社会主义精神文明和物质文明建设，制定本条例。第二条　本条例适用于在中华人民共和国境内设立广播电台、电视台和采编、制作、播放、传输广播电视节目等活动。第三条　广播电视事业应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持正确的舆论导向。第四条　国家发展广播电视事业。县级以上人民政府应当将广播电视事业纳入国民经济和社会发展规划，并根据需要和财力逐步增加投入，提高广播电视覆盖率。　　国家支持农村广播电视事业的发展。　　国家扶持民族自治地方和边远贫困地区发展广播电视事业。第五条　国务院广播电视行政部门负责全国的广播电视管理工作。　　县级以上地方人民政府负责广播电视行政管理工作的部门或者机构（以下统称广播电视行政部门）负责本行政区域内的广播电视管理工作。第六条　全国性广播电视行业的社会团体按照其章程，实行自律管理，并在国务院广播电视行政部门的指导下开展活动。第七条　国家对为广播电视事业发展做出显著贡献的单位和个人，给予奖励。第二章　广播电台和电视台第八条　国务院广播电视行政部门负责制定全国广播电台、电视台的设立规划，确定广播电台、电视台的总量、布局和结构。　　本条例所称广播电台、电视台是指采编、制作并通过有线或者无线的方式播放广播电视节目的机构。第九条　设立广播电台、电视台，应当具备下列条件：　　（一）有符合国家规定的广播电视专业人员；　　（二）有符合国家规定的广播电视技术设备；　　（三）有必要的基本建设资金和稳定的资金保障；　　（四）有必要的场所。　　审批设立广播电台、电视台，除依照前款所列条件外，还应当符合国家的广播电视建设规划和技术发展规划。第十条　广播电台、电视台由县、不设区的市以上人民政府广播电视行政部门设立，其中教育电视台可以由设区的市、自治州以上人民政府教育行政部门设立。其他任何单位和个人不得设立广播电台、电视台。　　国家禁止设立外资经营、中外合资经营和中外合作经营的广播电台、电视台。第十一条　中央的广播电台、电视台由国务院广播电视行政部门设立。地方设立广播电台、电视台的，由县、不设区的市以上地方人民政府广播电视行政部门提出申请，本级人民政府审查同意后，逐级上报，经国务院广播电视行政部门审查批准后，方可筹建。　　中央的教育电视台由国务院教育行政部门设立，报国务院广播电视行政部门审查批准。地方设立教育电视台的，由设区的市、自治州以上地方人民政府教育行政部门提出申请，征得同级广播电视行政部门同意并经本级人民政府审查同意后，逐级上报，经国务院教育行政部门审核，由国务院广播电视行政部门审查批准后，方可筹建。第十二条　经批准筹建的广播电台、电视台，应当按照国家规定的建设程序和广播电视技术标准进行工程建设。　　建成的广播电台、电视台，经国务院广播电视行政部门审查符合条件的，发给广播电台、电视台许可证。广播电台、电视台应当按照许可证载明的台名、台标、节目设置范围和节目套数等事项制作、播放节目。第十三条　广播电台、电视台变更台名、台标、节目设置范围或者节目套数的，应当经国务院广播电视行政部门批准。　　广播电台、电视台不得出租、转让播出时段。第十四条　广播电台、电视台终止，应当按照原审批程序申报，其许可证由国务院广播电视行政部门收回。　　广播电台、电视台因特殊情况需要暂时停止播出的，应当经省级以上人民政府广播电视行政部门同意；未经批准，连续停止播出超过30日的，视为终止，应当依照前款规定办理有关手续。第十五条　乡、镇设立广播电视站的，由所在地县级以上人民政府广播电视行政部门负责审核，并按照国务院广播电视行政部门的有关规定审批。　　机关、部队、团体、企业事业单位设立有线广播电视站的，按照国务院有关规定审批。第十六条　任何单位和个人不得冲击广播电台、电视台，不得损坏广播电台、电视台的设施，不得危害其安全播出。第三章　广播电视传输覆盖网第十七条　国务院广播电视行政部门应当对全国广播电视传输覆盖网按照国家的统一标准实行统一规划，并实行分级建设和开发。县级以上地方人民政府广播电视行政部门应当按照国家有关规定，组建和管理本行政区域内的广播电视传输覆盖网。　　组建广播电视传输覆盖网，包括充分利用国家现有的公用通信等各种网络资源，应当确保广播电视节目传输质量和畅通。　　本条例所称广播电视传输覆盖网，由广播电视发射台、转播台（包括差转台、收转台，下同）、广播电视卫星、卫星上行站、卫星收转站、微波站、监测台（站）及有线广播电视传输覆盖网等构成。

编辑本段一、植物种类和地理成分 植物种类十分丰富 整个青藏高原区的植物种类十分丰富，据粗略估计高等种子植物可达10，000 种左右，如果把喜马拉雅山南翼地区除外也有约 8，000 种之多。但 是高原内部的生态条件差异悬殊，植物种类数量的区域变化也十分显著。如高原东南部的横断山区，自山麓河谷至高山顶部具有从山地亚热带至高山寒冻风化带的各种类型的植被，是世界上高山植物区系最丰富的区域，高等植 物种类在 5，000 种以上。而在高原腹地，具有大陆性寒旱化的高原气候，植物种类急剧减少，如羌塘高原具有的高等种子植物不及 400 种，再伸进到高 原西北的昆仑山区，生态条件更加严酷，所采到的植物种类也只有百余种。 高原北部的柴达木盆地虽然海拔高度低至 3，000 米上下，但气候极端干旱， 盆地内种子植物约 300 种，加上周围山地，种类可在 400 种以上，至于新疆 和西藏交界的阿克赛钦和青海柴达木盆地西北部则出现大面积裸露的无植被 地段，所能找到的植物种类就更少了。可见，整个高原地区植物种类的数量 是东南多、西北少，呈现出明显递减的变化趋势。 显著的区域差异 按照植物种类的地理成分，青藏高原各地也有显著的区域差异。青藏高原南缘，东喜马拉雅南翼的低海拔地区属古热带植物区，热带地理成分占优 势，种属数虽较多，每属内所含的种数却较少，说明这里处在古热带植物区的北部边缘，属热带亚洲成分，起源大都比较古老。如三尖杉科的印度三尖 杉，买麻藤科的买麻藤金缕梅科的阿丁枫、龙脑香科的羯布罗香等。高原东 南部属森林植物区系，以中国-喜马拉雅成分为主，含有数量众多的木本植物，组成各种类型的森林，如壳斗科、茶科和樟科的一些常绿树种，高山栎类植物以及针叶林中的代表树种，如高山松、乔松，多种冷杉和云杉等，杜鹃属的现代分布中心也就在这里。 独特的青藏高原植物亚区 在高原内部则以青藏高原成分占支配地位，它有着年轻的、独立发展的历史，有许多种、属是在高原强烈隆升过程中逐渐适应于寒冷干旱的生态条件而发展起来的。典型代表植物如小蒿草、紫花针茅、固沙草、西藏蒿、垫 状驼绒藜等。高原的西北部和柴达木盆地等干旱区域则以亚洲中部荒漠成分 为主，如驼绒藜、膜果麻黄、合头草、蒿叶猪毛菜、沙生针茅等。典型的温 带和高山成分如金露梅、羊茅、珠芽蓼等在高原上分布比较广泛，常为高山灌丛和草甸的组成成分。 因此，在植物区系上整个青藏高原区除其南缘可划归古热带植物区外， 绝大部分都属于泛北极植物区。其东南部属中国-喜马拉雅森林植物亚区，北 部的柴达木盆地属亚洲荒漠植物亚区的范围，而高原内部腹地则是一个独特的青藏高原植物亚区。 编辑本段二、郁郁苍苍的森林 简述 通常在人们的想象中，青藏高原是与森林无缘的。其实不然，在高原的 南缘和东南部，即喜马拉雅山脉、念青唐古拉山脉东段和横断山脉地区，深受南来夏季风的惠泽，气候湿润、降水较多，广泛分布着茂密的森林，是我 国的重要森林区之一，有些还保存着较完好的原始天然森林。而在高原的北 部边缘，如祁连山东段和昆仑山西段北翼山地也有少量森林零星分布，具有 干旱荒漠区边缘“湿岛”的特征。 阔叶林 由阔叶树种构成的森林在青藏高原湿润、半湿润的东南部有广泛的分布，它们的类型较多，且与生态地理条件有密切的关系。 热带常绿雨林和半常绿雨林分布在东喜马拉雅南翼海拔 1，000—1，100 米以下，乔木高大，森林茂密，通常高达 30—40 米。主要树种都是热带成分， 由龙脑香科、桑科、四数木科等多种树木组成常绿雨林；由千里榄仁、阿丁 枫等组成半常绿雨林。这些热带森林组成种类复杂，林内层次不明显。许多 树木树皮光滑，呈灰白色或灰棕色，格外显目。有些树木具有凸出地面的板 根，有的树木如马胆果，巨大的果实直接生长在树干和粗枝上，就是“老茎 生花”现象。林内大型藤本和附生植物很多，主要由天南星科、棕榈科、兰 科和胡椒科植物以及喜阴湿的热带蕨类和苔藓所组成，其中有叶 大若扇的麒麟叶，花冠红艳的芒毛苦苣苔和香郁喜人的兰花等。 常绿阔叶林在喜马拉雅山脉中、东段南翼山地和察隅地区分布较广。它由壳斗科的栲、青冈、石栎等属及茶科、樟科、木兰科等常绿乔木组成，具有浑圆的波浪形林冠，森林郁闭度大，高 20—30 米，层次较多，附生及攀缘 植物也不少。有的林地非常潮湿，林内地面石块或树干上长满苔藓，具有“雾 林”或“苔藓林”的特征。硬叶常绿阔叶林系由壳斗科的硬叶栎类树种组成的森林，如高山栎、川滇高山栎、黄背栎等。和上述常绿阔叶林树种不同，硬叶栎类具有旱生生态 适应特征，如叶子常绿、革质坚硬，中型叶偏小，叶缘多具尖刺或锐齿，叶 面光滑，叶背大多密布黄色或灰色短绒毛。树干多弯曲、木材坚硬，树皮厚 具粗纹，分枝多且密集等。通常树高 15—25 米，层次结构较简单。这类森林 呈黄绿色或黄褐色季相，树冠枝条上常飘挂着浅黄色的树松萝。落叶阔叶林适于气候寒冷的生态条件，多为冬季落叶的阳性树种所组成，如桦木、桤木和杨树等。糙皮桦林多见于森林上部；桤木中的旱冬瓜是 适应幅度广的速生树种，常在海拔较低处组成次生林；山杨、白桦混交林则 系针叶林破坏后自然更新起来的次生林类型，主要分布在高原东南部森林 区。此外，在青海东部山地阴坡也有小片辽东栎林分布。 上述这些阔叶林类型对温度、水分条件的要求有一定规律，随着由暖热 湿润向寒冷湿润或寒旱的变化，大体上出现自热带雨林—常绿阔叶林—硬叶 常绿阔叶林—落叶阔叶林的更迭。森林组成种类由多至寡，森林结构自繁及 简，层次减少，高度变矮。 针叶林 针叶林是青藏高原上分布最广的森林类型，其中常绿针叶林有松林、铁 杉林、云杉林、冷杉林、圆柏林、柏木林等；落叶针叶林有落叶松林。针叶 林的乔木通常高大、挺直，单位面积蓄积量高，能提供经济用材和大量林副 产品，具有重要的经济价值。而高原上的针叶林多分布于江河上游山区，在 保持水土、改善环境方面有明显的生态功能和效益。 松林主要由云南松、高山松、乔松和长叶松组成，前两种分布在察隅和 横断山区，后两种见于喜马拉雅山脉南翼。它们是适应性较强的耐旱抗瘠的 阳性树种，通常生长迅速、更新良好，抗火性强，多在阳坡和半阳坡构成层 次少、透光好、林相整齐的森林。以察隅地区生长的云南松林为例，130 龄 的林分，平均高接近 50 米，每公顷蓄积量达 1，000 平方米，超过东北小兴 安岭地区优越条件下生长的红松林。 喜阴湿的铁杉林主要分布在高原南缘潮湿地区的山坡上。铁杉苍劲挺 拔，高可达 30—40 米，那平展低垂的枝桠把它衬托得更加雄伟壮观。铁杉林内比较阴湿，下层乔灌木和草本较多，树干上多长满苔 藓，好象裹上一层厚软的绿毡。 由云杉和冷杉组成的森林通称为暗针叶林，在高原东南部山地分布很 广。冷杉性喜湿冷，乔木层高 20—30 米，林内乔灌木较多，地表苔藓层较发 达，树枝上常悬挂着黄绿色的长松萝，点缀着墨绿色的林冠。 云杉林通常分布的海拔高度低于冷杉林，在湿润区域则可生长在阳坡上。由于它较耐寒旱，在横断山区内部分水岭两侧地段常占优势并组成森林 上限和森林区西北缘的林地，常见的有林芝云杉林和川西云杉林。在青藏高 原北缘东祁连山生长有青海云杉林；至叶城以西的西昆仑山，在较湿润的峡谷阴坡上则有零星的雪岭云杉林 成斑状分布。 柏木林分布局限，在雅鲁藏布江中游朗县境内以巨柏为建群种，适沙耐旱，别具一格；在大渡河上游金川、马尔康一带则由岷江柏木为主，多生长 在窄谷的陡坡上。圆柏林多见于横断山区森林带上部阳坡，以大果圆柏为主， 是比较典型的耐旱、耐瘠又耐寒的林型，多为高 10 米左右的疏林、结构比较 简单。高原东部及东北部则以祁连圆柏林为主。 落叶针叶林以大果红杉和西藏落叶松为主，前者分布在横断山区，后者以西藏东南缘山地为主，比较耐寒，耐瘠薄，对土壤条件不苛求，分布海拔 较高，有的还构成森林上限或顽强生长在冰碛物上。 编辑本段三、千差万别的各类灌丛 灌丛的生态适应幅度较森林广 青藏高原各地都有灌丛出现，它们所占 面积不大，但类型众多。既有主要分布于东南部的常绿革叶灌丛和常绿针叶 灌丛，也有散布高原各地的不同类型的落叶阔叶灌丛，干旱谷地中的浆质刺 灌丛和荒漠地区的盐生灌丛。 每年 4—6 月间在高原东南部的高山上可以见到盛开着红、紫、白和黄等 各色花朵的杜鹃灌丛，组成山花烂漫的世界。它们的种类和生态特性因地而 异。紧接着森林带上部的山地阴坡有以钟花杜鹃为代表的高大的无鳞杜鹃类灌丛，它们的枝叶较大，绽放着粉色、白色的杜鹃花。在冬春积雪的生态作 用下，它们先顺坡下延生长，然后向上直立达 2—4 米，组成郁闭而难通行的 灌丛，其下多覆盖着 3—5 厘米厚的苔藓，显得十分潮湿。在开阔的高山上，杜鹃灌丛多 由植株矮化、枝叶细小的有鳞杜鹃类组成，高度为 0．8—0．2 米不等。在横 断山区杜鹃种类甚多，通常认为这里是杜鹃属的故乡，向西与东喜马拉雅相 联，这一地区含有杜鹃属的大部分种类，其最原始的类群也分布在这里。由 这里向高原内部，杜鹃灌丛的种类减少，景色也较单调，北边可达东祁连山， 西边可至冈底斯山东段。 爬松 和杜鹃灌丛形成鲜明对照的是圆柏灌丛，它们耐干瘠，分布在这一地区 阳坡，常形成直径 1—1．5 米左右的暗绿色圆盘状匍匐在坡面上，当地有的 称为“爬松”。这类常绿针叶灌丛较耐寒旱，分布范围比杜鹃灌丛更伸入高 山腹地，而具有高原特色。落叶阔叶灌丛中以金露梅灌丛分布范围最广，不仅见于从东祁连山至喜马拉 雅山的湿润、半湿润的高山上，而且在半干旱的高原腹地也有分布。它们开 放着黄色的花朵给那里单调的景观带来暖春的色彩。这类灌丛可分布到海拔5，500—5，600 米，是分布海拔最高的灌丛了。然而，它们却是灌丛中的侏儒，高仅 3—5 厘米。 在雅鲁藏布江中游谷地的山坡、洪积扇或沿江沙地上普遍生长着西藏狼牙刺灌丛。它一般高 50—100 厘米，生态幅度广、适应性强，是山地灌丛草原的建群种，每年 5 月间开放着蓝紫色的蝶形花，给春末较干旱的季相增添 了色彩。由于这里燃料缺乏，这类灌丛已成为樵采薪柴的主要对象，使水土 流失日趋严重。 锦鸡儿为主组成的灌丛 由各种锦鸡儿组成的高山落叶阔叶灌丛在灌丛植被的家族中也占有较显 著的地位。在藏南高原及阿里地区的山麓洪冲积扇及山坡上可以见到由变色 锦鸡儿为主组成的灌丛，它们生长低矮，形成直径 1—2 米的圆盘状展伏在平 缓的高原面或山坡上构成独特的景观。而在湿润半湿润的高山上，鬼箭锦鸡 儿灌丛分布较普遍，在春末夏初它展放着粉红色花朵格外惹人注目，往往使 人们忘记了它那满布密刺令人生畏的株体。 耐旱灌丛组成 在森林区内，与湿润高山上杜鹃灌丛显著不同的是深切谷底两侧山坡上生长的干旱河谷灌丛，它们大多由具刺的耐旱灌丛组成，如海拔较低处有霸 王鞭和仙人掌等浆质刺灌丛；海拔稍高谷地中则有羊蹄甲、鼠李、白刺花等 灌丛。深切河谷春末夏初季节性干旱明显，灌丛萌发嫩叶较迟，灌丛间的还 魄草（卷柏类）在雨季来临时迅速展放转绿，显得生机勃勃。 红柳包 柴达木盆地的河漫滩、低阶地和扇缘地下水溢出带生长着柽柳类盐生灌 丛，在盆地西南部边缘由于植株阻聚风沙而形成固定、半固定的沙包，高可达 5—7 米，俗称“红柳包”。此外在湖盆边缘的盐渍化沙地上，地下水位较 浅，生长着丛状白刺灌丛。白刺分枝密集，其基部常因积沙而形成灌丛沙包， 构成独特的景色。 编辑本段四、绿色地毯——高寒草甸 青藏高原上广泛分布着由适低温的中生多年生草本植物组成的高寒草甸，它宛如绿色的地毯连片展布在中东部的缓切割高原上。 蒿草草甸分布最广，以蒿草属植物占优势，它植株低矮，密集丛生，具有地面芽、赖短根茎行营养繁殖等特点，能适应生长期短、融冻作用频繁及低 温寒冷等不利条件，是适应大陆性高原寒旱化生态环境的独特类型。最典型 的代表是小蒿草草甸，覆盖度大达 80—90％以上，草层低矮，仅 3—5 厘米， 结构简单，层次分化不明显，景色单调，呈黄绿-绿色季相。这类草甸生物生 产量低，但小蒿草草质柔软，营养丰富，适口性强；同时耐放牧践踏，是很 好的天然牧场，适宜放牧牦牛和藏绵羊。除高原中东部半湿润地区外，在半干旱、干旱条件下，蒿草草甸发育较差，常见于高山阴坡或仅呈斑块状 分布；在羌塘高原东南过渡地段上蒿草草甸中含有紫花针茅等草原植物，具有草原化草甸的特征。 在湿润的东南部高山上有圆穗蓼、蒿草草甸以及由圆穗蓼、香青、委陵菜、黄总花草和蒿草等组成的杂类草草甸，草层高达 15—20 厘米，在夏季盛 开粉红、黄、蓝紫等各色花朵，五彩缤纷，外貌比较华丽，给高山带增添了 迷人的景色。在横断山区中北部的高山上，这类草场多是藏族同胞夏季放牧 的场所，在浅绿而华丽的地毯上，点缀散布着一座座黑色的帐篷，别有一番 情趣。高寒草甸特别是蒿草草甸根系密集、交错盘结形成土壤上部致密紧实的毡状草皮层，厚达 10 余厘米，当地群众有的开挖用作建筑材料，或堆砌成塔状晒干以作为燃料。 蒿草沼泽化草甸广泛分布于青藏高原各地的湖滨、山间盆地、河流两岸的低阶地、山麓潜水溢出带等地段。这些地段，海拔高，气候寒冷，地势平缓，地下有多年冻土成为不透水层，因而地表积水形成沮洳地带。土壤过湿， 长期的融冻作用形成了“塔头”状的冻胀丘和积水的热融洼地，生长着以藏 蒿草、大蒿草等为代表的沼泽化草甸，还有黑褐苔草，驴蹄草、垂头菊等。 群落外貌为深绿色，植物生长茂密、叶层厚，产草量较高，适口性好。进入 冬季以后，由于藏蒿草植株高，不易被雪覆盖，便于牲畜觅食；因水塘中多 寄生虫和病原菌，过分潮湿，羊群易发生腐蹄病等疾病，不宜放牧绵羊，最适于牦牛放牧。 川西北若尔盖地区地势平缓，地表水分过剩，分布着大面积人畜难以通行的 沼泽草甸和沼泽，这就是红军长征途中十分艰难通过的“草地”。木里苔草 沼泽是这里典型的类型，常与藏蒿草草甸组成复合体分布。由于有机质分解 缓慢，泥炭积累加速，若尔盖沼泽泥炭层厚达 2—4 米。但在海拔 4，000—4，500 米以上地区，泥炭层较薄，仅半米左右。即使在雪线上，只要有土壤就有高山苔藓草甸，如同粘在上的绿屑，仅有毫米厘米级的厚度。 编辑本段五、茫茫草原 高寒草原是高海拔地区适应寒冷半干旱气候的植被类型，它在青藏高原 腹地占据优势，从西南向东北展布在藏南、羌塘、青南高原、青海湖盆地及祁连山一带。它以耐寒旱生的多年生丛生禾草、根茎苔草和小半灌木为建群 种，具有草丛低矮、层次简单、草群稀疏，覆盖度小，伴生着适应高寒生境 的垫状植物层片，以及生长季节短、生物产量较低等特点。 分布最广泛并且富有代表性的是紫花针茅草原，它具有较强的耐寒旱特性，在高原上生长良好。这类草原种类组成简单，外貌单调，暖季呈黄绿色，8 月以后花穗飘扬，在阳光照射和微风吹拂下，泛映出缕缕银光，季相别致 独特。其他禾草有各种针茅、紫羊茅、高山早熟禾等，这类植被草质比较柔 软，适口性好，是良好的放牧场。 青藏苔草（也称硬叶苔草）是青藏高原的特有成分，具有粗壮发达的根 茎，生活力强，生态适应幅度很广。青藏苔草草原在羌塘高原北部大面积分 布，具有地带性植被特点。由于气候寒冷凛冽，生境严酷，生长季节短促， 在最暖的 7、8 月间也有 0℃以下的低温出现，因此，其茎叶上部多呈干枯状， 具枯黄色外貌。这类草原产草量低，且草质较硬，适口性差。 各种蒿属草原在西藏境内分布较广，其中西藏蒿草草原多分布于砾质性 较强的部位上，生长季节呈淡黄绿色外貌。藏白蒿多见于藏南宽谷盆地和山 麓地带的碎砾质及薄沙地上，藏白蒿全身被灰白色茸毛，较均匀地散布着， 常与固沙草共同组成群落。 在海拔较低的山坡谷地则分布着各类山地草原，常见的有藏南雅鲁藏布江中游地区的三刺草草原，其中生长着西藏狼牙刺等旱中生灌木。在北部的 祁连山及阿尔金山的山地草原由克氏针茅，冷蒿等种类组成，还有芨芨草成丛分布。 此外，气候更干旱地区分布着荒漠草原，其种类也随地区而不同，如阿里地区的沙生针茅草原，祁连山地的短花针茅草原等，都作为放牧场来利用。 编辑本段六、耐旱抗盐的荒漠 和高原东南部湿润的森林形成鲜明的对照，在高原西北部则是气候十分干旱的荒漠。它从西南部的阿里北部经昆仑山、阿尔金山与柴达木盆地相连。 这里既有卤地如雪的盐漠，也有寸草不生的阿克赛钦——“白漠”。尽管气 候极其干旱，土壤粗瘠且常含盐分，时有风沙袭击或严寒低温的伤害，生境 恶劣严酷，却仍然有超旱生的灌木、半灌木植物顽强生长，显示出生命的威力。 在超旱生的灌木和小半灌木中以藜科的一些属如猪毛菜、驼绒藜、盐爪 爪，合头草以及柽柳科的红砂等植物种类为主。它们的叶子大都退化或特化（肉质、具茸毛等），极为耐旱，具较强的抗盐性又适应粗劣基质，统称为 盐柴类半灌木。这些荒漠植被在柴达木盆地及其周围山地分布最为广泛，那 里的低山和砾石戈壁的土壤中多含有一定量的石膏、碳酸钙和盐分。这些荒 漠植物都有独特的生态适应特性，如红砂，具深根，枝条被沙埋后遇有水分 可以生出不定根，在不良气候条件下，茎杆自根际劈裂，进行独特的无性繁殖。 在灌木荒漠中膜果麻黄分布比较广泛，多生长在山前洪积、冲积倾斜平 原及卵石质的干河床或暂时地表迳流形成的小冲沟或浅凹地旁。在砂质地段 或砂砾质戈壁上有沙拐枣荒漠分布，沙拐枣是喜沙超旱生灌木，高达 1—1．5 米，多分枝，叶退化，以嫩枝进行光合作用，其水平根系很发达，有数米至十余米长，因而能从沙层中广泛地吸收凝结水分。它的果实具刺毛状附属物， 球形，富于弹跳力，能随风滚动传播远方，又能耐沙地高温、不怕风蚀沙埋， 是典型的喜沙植物。 由琐琐构成的小乔木荒漠在柴达木高盆地中有小面积分布。 一般高 2—4 米，其叶完全退化，仅在小枝节上有瘤状凸起，而由当年生绿色 嫩枝行光合作用功能。对这里的琐琐群落应当注意保护，严格禁止采伐。 驼绒藜荒漠分布在昆仑山北坡、柴达木高盆地及阿里西部山地。它是基 部强烈分枝的半灌木，小枝和叶均密被灰色绒毛。在班公湖北岸的喀喇昆仑 石质山地上可分布至海拔 4，600 米，而含有沙生针茅的草原化驼绒藜荒漠则 可上达至 5，200 米，堪称为世界最高的山地荒漠上限。 这里的高寒荒漠是亚洲大陆最干旱的高山和高原的代表植被，它占据着 昆仑山和喀喇昆仑山之间海拔 4，600—5，500 米的高原湖盆、宽谷和山地下 部的石质坡上，也出现在羌塘高原北部的湖盆周围和阿尔金山、祁连山西段 的高山带。建群的代表植物是垫形的小半灌木垫状驼绒藜，它形成一个个小 圆帽状的座垫，虽然高度仅 10 厘米左右，但却有百年以上的寿命。它既能在 含盐的、有多年冻土层的古湖盆底部形成广袤的植被，又能生长在干旱的高 山碎石坡上。这是高原隆起后形成的年轻植被类型，在科学研究上有一定意 义。 编辑本段七、奇异的高山植物 通常提到的高山植物是指分布在山地森林上限至雪线之间宽阔高山带内 的各类植物，其中也包含前面叙述过的高寒灌丛、高寒草甸、高寒草原和高 寒荒漠在内。除了这些分布面积较大的植被类型外，青藏高原上还有高寒座 垫植被和流石滩植被，它们有的是前述几类植被中的组成者，有的则单独组 成群落。它们所处的生境条件更加严酷，如低温、生长期短，太阳辐射强、风力大，营养物质缺乏，生境基质不稳定等，只有那些世世代代与冰雪、严 寒、劲风、流石作顽强斗争中获得了特殊的生态-生物学适应特征的植物，才 能定居和发展。这些特征概括起来就是植株矮小，呈莲座状和座垫状，植物 体密被绒毛，根系发达，行营养繁殖和胎生繁殖等。 从外貌来看，首先是植株矮小，这里既没有参天大树，又无高大的灌木草本，甚至连 20 厘米以上的植株都比较少见。如柳属植物，不是低海拔地区绿影婆娑的大树，而只是高 3—5 厘米蔓地而生的植丛；又如垫状匍匐水柏枝 高出地表也不过 1—3 厘米，它们真可谓是植物界中的“矮子国”，但却是分 布海拔最高的植被类型之一。 其次是莲座状、座垫状的生活型。高原上普遍可以见到一些分枝低矮的植株，像圆形座垫状，如囊种草、蚤缀、点地梅等。有的座 垫体如紫云英，还围成一个同心圆的圈垫，是由于中心部分逐年枯死而形成 的。这类草本或灌木的小枝生长受抑制，呈辐射状密集分枝，形成半球形或 凸起的垫状体。它们的叶密集细小覆于表面，小枝间又有枯叶、细土充填， 具有保护生长点和越冬芽与增加热容量的作用。白昼它们吸收太阳辐射热较 地面多而散热较慢，体内水分蒸腾也较少，形成了有利的“微环境”。座垫植物的主根多粗大而深入地下，保证了地上部分的水分供应。 高山植物的另一个特点是茎叶上毛绒特别发达，最典型的是菊科的凤毛菊属植物。如雪莲花全身长满密集的白色毛绒，远处望去不见枝叶花果，宛 如一只白色的玉兔，也叫雪兔子。它的根系可达 1 米以上，是地上株高的 5—10 倍，既耐寒又抗风，在四周冰雪覆盖下也傲然挺立并且开花结果。 胎生繁殖是高山植物对短促生长期的又一适应方式。当种子成熟后，不经过休眠期，立即在花序内萌生成幼苗，然后落地生根，在雪被保护下安全 越冬，常见的有胎生早熟禾、珠芽蓼、点头虎耳草等。 在高原腹地靠近雪线的高山上，高等植物也很稀少，具有景观意义的是 由各种地衣组成的群落。地衣类植物不仅能抵抗极其恶劣的生态条件，而且 能分泌出特有的地衣酸来溶解和腐蚀岩石表面，以取得必要的养料。所以， 它们能大量地生长在岩块上，以红、黄、绿、灰等各种颜色构成不同的图案。 地衣在岩石上生长，加速了岩石表面的风化，促使它形成最原始的土壤，为 其他植物提供生长的条件，被称为“先锋植物”。 上面所述的各种植被类型随着海拔的高低变化依次更迭分布、组成不同 的植被垂直带。在整个青藏高原范围内，它们的区域分异也是很明显的。各 类森林植被，如阔叶林、针叶林集中分布在高原南缘喜马拉雅山地和东南部 横断山地；由超旱生的灌木、半灌木组成的荒漠植被只见于从阿里到柴达木 的高原西北部；各种类型的草原植被占据着面积辽阔的高原中部；而高寒灌 丛草甸则主要分布于高原东南部的高山带内。至于高山流石滩植被那些侏儒 型的矮子植物则仍然顽强地生长在高原之上的高山顶巅。 编辑本段八、植物资源宝库 种类繁多的野生植物 在青藏高原区内种类繁多的野生植物中蕴藏着包括药材、纤维、淀粉、 糖类、油料、香料、鞣料等各种类型的许多资源植物，长期以来已被各族人 民广泛应用，从湿热低山的油瓜到屹立高寒山顶的雪莲，自湿润高山的贝母 到半干旱、干旱条件下的枸杞、罗布麻、它们广布在高原上组成丰富的资源 宝库，需要我们注意保护，合理地开发利用。 药用植物在高原上分布广，既有常用的中草药，也有特殊风格和用途的 藏药、比较著名的中药材 有大黄、党参、龙胆、贝母、丹参、虫草、黄芪、 羌活、柴胡等。这些药材产量较大，除满足高原地区需要外，还可运往外省 区甚至畅销国外。过去从印度进口的胡黄连是高原南缘喜马拉雅高山地区特 有的药用植物，在藏南聂拉木、亚东、错那、察隅等地高山上均有较多分布， 现已组织采收，供国家生产黄连素等药物和代替黄连。一些名贵药材如天麻， 在波密、林芝和察隅等地都有不少分布。广布在藏南的西藏狼牙刺，资源量 很大，其种子是治疗黄胆性肝炎的良药，全植株含有生物碱，应进一步研究 其用途。此外，还有一些重要的药用植物尚未引起注意，如高原东南部高山 上分布的小叶杜鹃类的许多植物所含芳香油是治疗慢性支气管炎和其它疾病 的优良药物，可用简易方法蒸馏提取，应组织开发利用。藏药中就有 900 余 种是植物药，其中大部分生长于高山地区，这类药物对于治疗高原地区的常 见病诸如感冒、风湿性关节炎、肝炎、消化道溃疡、肺和心血管等方面的疾 病具有特殊或显著的疗效。如小叶棘豆用于消炎，绿绒蒿用于镇痛，岩白菜 作为在一定程度上可代替抗菌素的新药也已开始生产了。雪莲花是高山特产，它性味苦，微寒，是治疗风湿性关节炎、肝炎、胆囊炎和一些妇科疾病 的良效藏药。 含糖和淀粉的植物

① 请问清华“王坤”教授的总裁班课程，下一期什么时候开课王坤教授的课讲的太好了！ 清华大学 王坤教授的总裁班课程，下一期的开课时间是2012年12月1日。 ② 清华大学数学系大一，大二，大三，大四都开设什么课程 一般来说大学里的课程不是固定的，是根据自己的专业和兴趣进行选择的。这是他们的选课指导：网页链接 ③ 清华大学期末课程排名任选和必修是分开的吗 选修是自己选！必修也是！ 清华是很开放的，只给你要修的课程和学分，你四年学完就行！哪个学期学什么自己决定！ 必修—— 高等微积分(1) 高等代数(1) 普通物理(1) 思想道德与法律基础 体育(1) 选修—— 初等数论与多项式 英语 程序设计基础(即C++) 大一春季学期： 必修—— 高等微积分(2) 高等代数(2) 普通物理(2) 中国近现代史纲要 体育(2) 基础物理实验(1) 选修—— 外语（任何语种都行，当然英语也行，任何一个学期都一样，下略） 数学专题(1) 大一夏季学期： 大一外语强化训练 VC++程序设计与训练 大二秋季学期： 必修—— 高等微积分(3) 普通物理(3) 马克思主义基本原理 体育(3) 基础物理实验(2) 分析力学 常微分方程（数学方面必修） 复变函数和数理方程（物理方面必修） 选修—— 概率论介绍 电路原理 数学专题(2) 大二春季学期： 任何方面都必修—— 体育(4) 毛邓三 数学方面必修—— 复分析 抽象代数 选修—— 数理统计介绍 高等分析 数学专题讨论(1) 物理方面必修—— 量子力学 基础物理实验（3） 选修—— 模拟电子技术基础 数字电子技术基础 之后分流，可以选择数学系和物理系。 大二夏季学期： 数学系： 概率统计实践 数学模型实习 算法实践 （三选二） 物理系： 电子工艺实习 大三秋季学期： 数学系： 必修—— 测度与积分 拓扑学 体育专项(1) 选修—— 数学规划 数值分析 数学专题讨论(2) 物理系： 必修—— 统计力学 电动力学 体育专项(1) 近代物理实验A 专题研究课(1) 大三春季学期： 数学系： 必修—— 偏微分方程 泛函分析 概率论 体育专项(2) 选修—— 微分几何 近代数学专题(1) 数学史 物理系： 必修—— 固体物理 近代物理实验B 体育专项(2) 专题研究课(2) 大三夏季学期： 数学系： 计算实践 物理系： 研究训练 大四秋季学期： 数学系： 必修—— 数理统计 体育专项(3) 选修—— 近代数学专题(2) 数学模型 物理系： 必修—— 专题研究课(3) 体育专项(3) 大四春季学期： 两系没什么区别。 必修—— 综合论文训练 选修—— 体育专项(4) 另外，人文素质选修课、外语课、外系专业课等非培养计划的必修课程，每个学期都可以选，没有什么特殊规定。毕业学分为170。 ④ 清华大学建筑学专业教材是什么 1、《素描》、周若兰编、建筑工业出版社 2、《水粉》、漆得琰编、建筑工业出版社 3、《平面构成》，中国美术学院出版社 4、《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社 5、《立体构成》，卢少夫编，中国美术学院出版社 6、《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社 7、《建筑构造》上、下册 ，中国建筑工业出版社 8、《装饰结构》，刘殿华主编，东南大学出版社 9、《建筑结构选型》，陈眼云、谢兆鉴等编，华南理工大学出版社 10、《建筑力学》，李前程编，中国工业出版社 11、《建筑初步》，田学哲编，清华大学，中国建工出版社 12、《公共建筑设计原理》，张文忠主编，天津大学，中国建工出版社 13、《住宅建筑设计原理》，朱昌廉，中国建筑工业出版社 14、《设计与分析》，伯纳德．卢本等编绘，天津大学出版社 15、《城市规划原理》，同济大学，中国建筑工业出版社 16、《室内设计原理(上、下册)》，来增祥、陆震纬编著，中国建筑工业出版社 17、《建筑设备工程》，高明远、杜一民编， 中国建筑工业出版社 (4)春季学期清华大学本科生课程开课目录扩展阅读 建筑系的所有课程（建筑设计是主课） 画法几何与阴影透视，建筑设计初步，素描，色彩，建筑设计，建筑材料，建筑力学，理论力学，材料力学，建筑构造，公共建筑设计原理，建筑物理。 CAD，3dmax，专业外语，土木工程施工，建筑工程经济，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史。 建筑防火设计，建筑节能，城市规划原理，城市空间设计，居住区规划与住宅设计。 参考资料 中国教育在线-清华大学建筑学专业官方参考书 ⑤ 哪位请告诉我一下清华大学计算机科学与技术系开设的课程 1．公共基础课程 （26学分） 公共课程是清华大学要求学生在思想政治理论课、军训、体育及外语等方面的必修课程和文化素质方面的选修课程，这些课程的学习一般贯穿于整个本科学习阶段。目的是通过这些课程的学习，使学生能够面向世界、面向未来，以历史的观点了解我们所处的时代；能够用科学的思想方法看待科技与社会的变化和发展。 (1) 思想政治理论课 14学分 10610183 思想道德修养与法律基础 3学分 10610193 中国近现代史纲要 3学分 10610204 马克思主义基本原理 4学分 10610224 *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分 (2) 体育 4学分 第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。 (3)外语 8学分 英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节。设清华大学本科生英语能力考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。 日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》(2012)。 2、文化素质课 13学分 文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化素质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与发展、⑧数学与自然科学。要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育讲座课程为必修，1-2学分；文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少5门或8学分，建议其中1门为新生研讨课；一般文化素质课程为任选。 （建议理工科专业要加强人文和艺术教育，人文社科类专业要加强科学与艺术的教育，艺术类专业要侧重科学与人文的教育。） 3．平台课程 平台课程是信息学院对所属各专业学生在数学及自然科学基础、学科基础、实践环节等方面的必修课程和学分的统一要求，这些课程和环节为学生提供在信息科学技术领域进行较为深入学习和研究所必须的基础理论和知识、科学方法、基本能力和技能培养。 这些课程一般安排在一、二年级学习，少部分安排在3-4年级学习，以便学生能够在院系指导下选择专业方向，从第三学年开始正式进入专业方向课程学习。这些课程又分为必修课程组、必修学分课程组和选修学分，学生可以在院系指导下按学分要求选修同类的高档课程替代。 (1) 数学与自然科学基础课 (不少于37学分) 1) 必修 10 门课，不少于 31 学分 数学 6门 不少于21学分 10421055 微积分A（1） 5学分 10421065 微积分A（2） 5学分 10421094 线性代数(1) 4学分 10421102 线性代数(2) 2学分 三选一 10420243 随机数学方法 3学分 10420803 概率论与数理统计 3学分 30230742 概率论与随机过程（1） 2学分 二选一 10420252 复变函数引论 2学分 1043 复变函数与数理方程 3学分 自然科学基础4门不少于10学分 大学物理课组1 ≥4 大学物理课组2 ≥4 10430782 物理实验A(1) 2学分 10430801 物理实验B(1) 1学分 10430792 物理实验A(2) 2学分 10430811 物理实验B(2) 1学分 2) 必修学分，不少于 6 学分 其中数学 不少于 4学分 10420262 数理方程引论 2学分 数值分析课组 3学分 选一门，详见附录2 20240013 离散数学(1) 3学分 20240023 离散数学(2) 3学分 34100224 离散数学 4学分 40420393 离散数学 3学分 20250013 运筹学 3学分 40420563 泛函分析(1) 3学分 30420324 流形上的微积分 4学分 00420113 代数编码理论 3学分 10420672 初等数论与多项式 2学分 60420013 应用统计 3学分 自然科学基础 20430094 量子与统计 4学分 20430022 统计力学 2学分 10450012 现代生物学导论 2学分 近代物理实验课组 3学分 详见附录2 10430543 近代物理 3学分 10430553 高新技术物理基础 3学分 10440012 大学化学B 2学分 (2) 学科基础课不少于 24学分 1）必修2门课，3 学分 20130412 工程图学基础 2学分 30210041 信息科学技术概论 1学分 2）必修学分不少于 21 学分 详见附录1 电路与电子课组 3-4学分 程序设计与软件课组1 2-3学分 程序设计与软件课组2 2学分 程序设计与软件课组3 3-5学分 电子课组1 3-4学分 电子课组2 3-4学分 电子实验课组 1-2学分 数据结构课组 3-5学分 信号课组 4学分 计算机原理课组 3-4学分 控制课组 4学分 通信原理与网络课组 3-4学分 集成系统与设计 2-4学分 3) 建议选修 电子工艺实习 1学分 21510202 电子工艺实习 （分散） 2学分 (3) 实践环节 12学分 军事理论与技能训练 3学分 入学教育期间完成 大一外语强化训练 2学分 全校非外语专业本科学生的必修环节，时间安排在大一夏季学期第1-3周。 程序训练课组 2学分 选1门，详见附录1 实践类课程 5学分 详见附录1 4．专业相关课程 （1） 专业核心课组 A1-A5，在A1-A5课程组中必修一组： 专业核心课程是信息学院所属各专业对学生在相关学科专业基础方面必修课程的分别要求，学习这些课程可以使学生掌握信息科学技术某一专门领域所需要的相关基础理论和知识以及相应的基本能力。信息学院为学生提供 5 个专业核心课组。这些课程一般安排在三、四年级学习。 A1：电子信息科学与技术专业核心课程16学分; A2：计算机科学与技术专业核心课程 14学分; A3：自动化专业核心课程13 学分; A4：微电子学专业核心课程22学分; A5：计算机软件专业核心课程 23学分。 经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。 （2） 专业限选课组B1-B5(详见附录2) 学生在各专业指定的课组(或经系教学办公室批准的其他课组)中根据本人兴趣选修若干门课程，以便在所选专业领域获得较深入的知识或者拓展其他专业领域的相关知识。8-14学分。 B1：电子信息科学与技术专业限选课程 20学分； B2：计算机科学与技术专业限选课程不少于 13 学分； B3：自动化专业限选课程不少于 14学分； B4：微电子学专业限选课程不少于13学分； B5：计算机软件专业限选课程不少于 10学分。 经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。 （3） 任选课程组C(详见附录2) 自由选修：学生可根据个人兴趣选修部分课程，作为完成通识教育和专业教育基本要求的补充，2-5学分。 电子信息科学与技术专业任选课不少于 5 学分； 计算机科学与技术专业任选课不少于 3 学分； 自动化专业任选课不少于 4 学分； 微电子学专业任选课程不少于4学分； 计算机软件专业任选课程不少于 2 学分。 经院系教务部门同意，也可以选修B组课程。 5．综合论文训练 (15学分) 学生完成公共课程、平台课程、专业课程的学习并满足规定的学分要求之后必须参加综合论文训练并达到合格要求方可申请本科毕业和学士学位。 综合论文训练要求学生在教师指导下完成一项工程设计(研究)任务，并独立完成一篇论文，是训练学生综合运用所学知识解决实际问题的基本能力、培养创新意识和能力的综合环节。 综合论文训练可由具有同等水平的项目训练成果或SRT(Student Research Training)计划项目以及其他课外科技活动成果经认定后代替。 综合论文训练不少于18周，集中安排在第八学期。 ⑥ 清华大学计算机专业大一到大四依次开什么课程 cs.tsinghua.e.cn 主要是看看培养方案和课程设置 ⑦ 清华大学计算机科学与技术专业开设哪些课程 这！还问教材！楼主不知道么即使一个大学里面一个学院一个专业也会是有很多老师的，不同的老师教的学生选的课本可能都不一样，而且不同年份入学的话教材版本啊或者教材内容又会是不一样的，除非你找到个清华的在读的问，要不然没办法 以下的课程也是清华历年来会开的课程，但是不代表课程不会变动...楼主又没附加分... 计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分 课号 课程名 学分 先修要求 40240433 计算机系统结构 3(春) 操作系统 30240243 操作系统 3(春) 计算机组成原理,数据结构 40240144 编译原理 4(春) 数据结构 40240243 计算机网络 3(秋) 操作系统 40240432 形式语言与自动机 2(秋) 离散数学（1） 20240103 汇编语言程序设计 3(秋) 计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中： 计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求30240253 微计算机技术3汇编语言程序设计 嵌入式系统3计算机组成原理 操作系统40240412 数字系统设计自动化2数字逻辑电路30240222 VLSI设计导论2数字逻辑电路 计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 初等数论及其应用 2离散数学30240192 高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构30240262 数据库系统原理2数据结构 网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件开发方法2C++ 数据结构 软件工程 30240134 软件工程3C++ 数据结构 计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求30240042 人工智能导论2离散数学40240452 模式识别2几何与代数 概率与统计 人工智能导论40240062 数字图象处理2概率与统计 程序设计基础40240392 多媒体技术基础及应用 2信号处理原理40240422 计算机图形学基础 2数据结构40240472 计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402 虚拟现实2计算机组成原理40240462 现代控制技术2系统分析与控制40240372 信息检索 2数据结构40240362 电子商务平台及核心技术2数据结构 JAVA程序设计 数据库系统原理40240492 数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选 课号课程名学分先修要求 计算机网络专题训练1(秋) 操作系统专题训练2(秋) 编译原理专题训练2(秋) 数据库专题训练2(秋) 计算机科学与技术专业的任选课程 课号课程名学分先修要求30240253 微计算机技术3汇编语言程序设计 初等数论及其应用 2离散数学 网络编程与计算技术2计算机组成原理30240134 软件工程3C++ 数据结构30240042 人工智能导论2离散数学40240452 模式识别2几何与代数 概率与统计 人工智能导论40240062 数字图象处理2概率与统计 程序设计基础40240392 多媒体技术基础及应用 2信号处理原理40240422 计算机图形学基础 2数据结构40240472 计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402 虚拟现实2计算机组成原理40240462 现代控制技术2系统分析与控制40240372 信息检索 2数据结构40240362 电子商务平台及核心技术2数据结构 JAVA程序设计 数据库系统原理40240492 数据挖掘2数据库系统原理 ⑧ 清华大学近期公开课在哪，时间，我要去清华旅游，有什么额外要求 作为毕业生可以负责的说，只要你去的时间有公共课，基本都是可以旁听的，前提是你遵守课堂纪律。每年在清华北大旁听的人都很多，并无特别的额外要求。当然了，前提是你要每天都能进入学校，不被校外保安拦住。现在大家都考完试了，已经没有什么课了，建议你秋季学期来游学看看。 望采纳。 ⑨ 清华大学电子系都开了什么课程 大一：一元微积分，线性代数，机械制图，计算机程序设计，电路原理，大学物理，多元微积分； 大二：复变函数，数理方程，大学物理（2），高等微积分，数字电路，半导体器件基础，模拟电路，信号与系统，概率论，数据结构，量子与统计，大物实验，电子技术实验，matlab实验； 大三：数字信号处理（DSP），微机原理，通信电路，电磁场与波，电动力学，计算机网络，数字图像处理，语音处理，现代通信原理，数值分析，随机过程，微波与光波基础，通电实验，微波实验，数学实验。 大四：基本没什么课了。。 教材的话就比较复杂，自己也记不清楚了。基本来说都是清华大学的，一般都是上课老师自己编的。如果你看作者是清华大学电子系，一般就是我们的教材了。 ⑩ 清华大学的电气工程及其自动化专业从大一到大四开设的有哪些课程 一、清华大学电气工程及其自动化专业的核心课程： 1、学科核心课 本专业核心课为：电路原理、电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、计算机程序设计基础、微机原理与应用。 2、专业核心课： 本专业核心课为：电机学、电力电子技术基础、电力系统分析、高电压工程。 二、清华大学电气工程及其自动化专业的课程设置及学分分布： 1、数学课： 微积分B(1) 、微积分B(2) 、线性代数(1)、线性代数(2)、复变函数引论、数学实验、概率论与数理统计 2、物理课： 大学物理B(1) 、大学物理B(2) 、大学物理(1)(英) 、大学物理(2)(英) 、物理实验B(1) 、物理实验B(2) 备注：可选修高档(数学、物理等理科系)课代替低档课。大学物理B(1)和大学物理(1)(英)二选一，大学物理B(2)和大学物理(2)(英)二选一。 3、生物/化学课： 大学化学B、大学化学实验B、现代生物学导论、现代生物学导论实验 4、学科核心课： 工程图学基础、计算机程序设计基础、电路原理A(1)、电路原理A(2)、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电磁场、微机原理与应用、自动控制原理【限选(2选1)】、自动控制原理(英) 【限选(2选1)】、电路原理实验、电子电路实验 5、专业核心课： 电机学、电机学实验、电力电子技术基础【限选(2选1)】、电力电子技术基础(英文)【限选(2选1)】、电力系统分析、高电压工程 6、专业选修课A组： 1）通用： 电气工程导论 (大一秋) 、电气工程技术发展讲座(大三春) 2）信号控制课组： 数字信号处理 2学分(大三秋)、通信系统原理 3学分(大三秋) 3）电力系统课组： 理解稳定性(大一春)、电力系统预测技术(大三春)、智能电网概论(大三春)、发电厂工程(大三春)、电力系统稳定与控制(大四秋)、电力系统调度自动化(大四秋)、电力系统继电保护(大四秋) 、电力系统继电保护实验(大四秋)、电力市场概论(大四秋)、电能质量基础(大四秋)、新能源发电与并网(大四秋)、信息论与电力系统(大四秋)、电网企业组织管理(大四秋)、电力系统实验(大四春) 4）高电压课组： 我们身边的高电压(大一秋)、输配电技术(大三春)、现代电气测量(大三春)、电气设备在线监测(大三春)、大电流能量技术(大三春)、电器原理及应用(大四秋)、过电压及其防护(大四秋)、电介质材料与绝缘技术(大四秋)、直流输电技术(大四秋) 、数字化变电站(大四秋)、声光电磁测量技术(大四秋)、高电压工程与数值计算(大四秋) 5）电机与电力电子课组： 超导体在电气工程中的应用(大一秋)、电机分析(大三秋)、电力传动与控制(大三春)、电力电子仿真设计(大三春)、电子电机设计与分析(大三春)、可再生能源与未来电力技术(大三春)、太阳能光伏发电及其应用(大三春)、电力电子技术专题(大四秋)、微特电机(大四秋)、电力传动系统设计(大四秋)、智能电网中的储能技术(大四秋) 7、专业选修课B组（计算机课组）： 面向对象程序设计(大三春)、单片机技术与实验(大三春)、数字信号处理DSP实验(大三春)、可编程控制器及变频器系统(大三春/大四秋)

苻坚

2023年幼儿园六一活动主题如下：一年一度的“六一”国际儿童节就要到来，我园组织小中大班幼儿以自助餐的形式让孩子度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过本活动，我们想让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜、点心有益健康；了解一些自助餐的礼仪，如：幼儿拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪费等。一、活动目标：1、养成良好的`用餐习惯（包括轻拿轻放物品；食品不掉地、不造成浪费；不贪吃、不挑食；食物搭配合理），爱惜厨师、农民的劳动成果。2、体验自助餐的休闲自在，使孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”节。二、活动时间：x月x日三、活动地点：幼儿园各个楼层及各个班级四、活动准备：（一）活动前环境布置1、幼儿园环境布置：幼儿园大门摆放大型充气门柱，幼儿园内部、操场悬挂大风车（周二之前完成），增添节日氛围。（后勤部负责）2、班级环境布置：班级教室、走廊、门窗进行六一环境布置，渲染节日气氛（周三之前完成）。（各班班主任）（二）活动前自助餐礼仪教育（各班级提前进行教育）1、了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。知道热的东西吃多了，要多吃水果，这样才不容易上火。2、老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。3、教育幼儿合理安排饮食，喜欢吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化，影响身体健康。4、幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让。教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练习。5、引导幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴饮暴食和浪费。6、教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为，如不随便离开座位。7、每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。8、班级座椅摆放。（班级准备）后勤协助（三）活动前餐点准备：各种主食、点心、零食和水果（后勤部和家委会购买）五、活动流程：1、分时段摆放食物：x点幼儿园一楼大厅（大班）；x点幼儿园三楼廊道（中班）；x点幼儿园一楼大厅（小班）。2、保育员、园委人员在相应的时间段摆好餐点、餐具，统一摆放。3、分时段进行“自助餐”分享活动：大班段：x点——x点；中班段：x点——x点；小班段：x点——x点。4、组织幼儿有秩序进餐。（1）幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。（2）指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。（3）幼儿取食物过程中，保育员负责指导幼儿取餐，教师负责幼儿秩序及进餐。（4）幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理（分类送餐具、擦嘴等）。（5）注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃零食然后选吃水果。5、适当延长进餐时间。

【 #个人简历# 导语】在日常学习、工作或生活中，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价是自我意识的一种体现形式。以下是 整理的师德师风表现自我评价，欢迎阅读！ 1.师德师风表现自我评价 　　这个学期，我们学校开展了师德师风的集体学习活动，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益匪浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。让我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。 　　我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。 　　1、爱岗敬业。 　　首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。 　　教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 　　2、尊重、关爱每一位学生学生。 　　每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱，努力进取。 　　作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。 　　3、以身作则。 　　教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是的教育。 　　4、刻苦钻研业务。 　　精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。 　　我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 　　5、加强学习、提升教师魅力。 　　在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。 　　教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。 2.师德师风表现自我评价 　　师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。 　　师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”；“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。 　　良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。 3.师德师风表现自我评价 　　师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自我的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。仅有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。所以，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 　　我作为一名从教13年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自我、审视自我。 　　一、存在的问题 　　1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。 　　2、有点不思进取。对待工作不够主动，进取。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。 　　3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。 　　4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。 　　5、对于学生的关爱不够。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀了部分差生的学习进取性。 　　6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 　　7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的团体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。 　　8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。 　　二、存在问题的原因 　　1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。 　　2、任务付出总期望回报。思想认识不贴合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。 　　3、缺乏一颗宽容的心。此刻的`学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不进取支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。 　　三、整改措施 　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。 　　2、不断提高自身的精神修养，提高自我的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自我。 　　3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自我。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上进取。 　　4、改善课堂教学。针对学生的实际情景进行备课，做到面面俱到。让学生在简便、自主的环境中欢乐地学习。 　　5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康欢乐的成长。 　　6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中进取。 　　在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自我成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师！ 4.师德师风表现自我评价 　　“教师”是个神圣的职业。陶行知先生说：“学高为师，德高为范。”说的是作为教师，不仅仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的关键。随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，我们教师，在搞好教学的同时，要转变教育观念，重德为师，对学生进行思想教育，品格教育。使学生“欲成才，先成人”。 　　一、加强学习，提高素质 　　关心国家大事，积极参加学校组织的政治学习。牢记教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。参加工作十余年，我始终以教书育人为宗旨，以培养学生的综合本事为目标，有意式的将德育渗透到自我的语文教学当中，并以自我的人格魅力引领学生健康成长。 　　二、积极积极，努力工作 　　我是一个有职责心的教师。“教书”是一门艺术，如果愿意去钻研，能够消耗你很多的时间与精力。为了上好一堂课，我经常翻阅很多资料，精心设计每个环节；为了让学生有属于自我的时间与空间，我布置的作业少而精，并且所有学生的作业，我都有认真批改。 　　本人能时时处处严格要求自我，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识。积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终坚持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。 　　我是一个力求上进的教师。为了适应新课改，我多次外出学习，多次翻阅《课程标准》，多次钻研新教材，进行课题研究，并自我学会制作课件，和开设教学博客，与网络上的同仁，共同探讨教材教法。 　　三、注重举止，为人师表 　　在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自我。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。工作中，注意团结协作，乐于助人。我觉得，作为教师，应当为人师表，身体力行，应当严格要求自我。除了做家务、健身之外，就是上上网、浏览文学网站、研究教学，或者写点东西，玩玩博客。 　　第一、爱学生，但与学生应对面交流不够。因为住在校外，加上没有担任班主任，我与学生坐下来谈心的机会很少，对学生的思想动态、兴趣爱好、个性特征等了解不够。俗话说“教不严，师之惰”，由于本人性格温和，所以学生不是很畏惧，有时在课堂教学中存在管理不严的情景，自然课堂效果也不是很好。甚至有时有任其自然的松懈思想。当然最主要还是主观思想在作怪，只要以公心去对待工作，没有解决不了的问题。 　　第二、嘴上常说“眼里没有差生”，但事实上关注最多的还是优生。对个别不求上进的差生，缺乏足够的耐心，因而使得差生更加自暴自弃。 　　第三、教学认真，但管理学生方面，力度不够。老不交作业的学生，没有惩罚；由于班上人数太多，抓落实不够；有时候放假，看到别的任课教师拼命发试卷，我就不忍心再发了，怕学生累着；用学生的话说：“杨教师有时候心太软。” 　　经过以上反思，我已经认识到自我的不足。在今后的教学工作中，我会更加严格要求，也严格要求学生。具体做到以下几点： 　　1、既关注教师的“教”，也关注学生的“学”，积极参与“高效课堂”改革，尽量遵循“先学后教，当场训练”的原则，走近学生心灵，多与学生进行心灵对话。 　　2、充分发挥班干部与小组长的作用，让学生协助自我落实每一次作业，对学生赏罚严明，鼓励为主。 　　3、坚持以人为本，以德立教。在搞好自我的常规教学的同时，继续扶持，帮忙我校青年教师，提高业务水平，尽快成为学校的教学骨干。 　　其实，我们教师的事业，就是叶的事业。我爱教师这个职业，愿意做一枚四季常青的叶子，一向谦逊地专心地垂着绿荫。 5.师德师风表现自我评价 　　教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。 　　通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。 　　学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益匪浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！ 　　随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的回忆往事作文，希望对大家有所帮助。 回忆往事作文1 　　昨日星辰，光辉璀璨，却看今朝，只留下一声叹息，几分无奈。——题记 　　寂静的夜，凉风萧瑟。灰蒙的月，黯淡无光，犹如一也扁舟在浩瀚的夜，缓缓前行。我心惆怅，遥望此景，又感隐隐作痛，无奈间，仰天长啸。 　　如果岁月可以重来，我要在星期五那天定格，那是个特别的日子。我们本应该是为周末的到来而满心欢喜的孩子，但我们满心欢喜迎来音乐课，同时也是这周的最后一节课时，却得到了一个令人震惊的消息——魏老师要去师大教书了！霎间，只感天灰、海啸、虫鸣、心碎。如一颗定时zhàdàn潜伏在我身边，无边接受这个残酷的现实。 　　“也许……我们以后都不会再相见了，但……这是我最后的一节课，我们在一起的时间不多了……仅仅只剩下那几十分钟，魏老师虽然和你们相处的时间不多，但……你们班确是我印象最深刻的一个班级，和别的班都与众不同。呃……”魏老师告诉我们这个消息后，显得有些哽咽了，我发现她的眼角微微湿润，我看见了那个有些脆弱的她，同样经不起分离之痛。 回忆往事作文2 　　生活对于我们来说，很平凡，单说它不平凡吧，有时它就像一缕迷人的色彩，五彩缤纷，格外艳丽，有时又白得十分单调，其间却流露出人间真情。 　　岁月流逝，在我的生活中发生着许许多多的事情，它们就像满天星，数也数不清。其中最让我感动的算是那个冬天发生的事了。 　　那年冬天，天格外冷，我正坐在屋里望着窗外飘着的大雪发愣，街道上的人特别少，只有偶尔几个人路过，也是用包巾或皮帽子包住头，双手插兜，耸着肩小路着赶路。无情的雪花疯狂地飞舞伴着一阵阵恐怖的哀号声。 　　正在这时，在小路的前面走来了一份老人，穿着一件又旧又薄的上衣，他的头发已被雪染白，手里提着一个饭盒，神情慌张，急急忙忙赶路，像是给谁送饭的。这时，在马路后面也来了一个人，这是一位中年男子，身穿一身黑色的夹克，脸上还戴着一副墨镜，双手插兜，好一副架势，就在他们俩相遇的时候，不幸的事发生了。那位老人突然“咚”地一声，摔在了地上，饭盒被摔开了，浓汤溅了中年人一身。这时，我以为凭中年人的架势，肯定要骂那老人一顿，不了我想错了，中年人没有骂老人，而是急忙去搀扶老人，周围几个行路的也一同过来帮忙，幸好只是路滑，摔了一下，这时，大家才松了一口气，急忙帮老人收拾了一下饭盒，便又赶自己的路，老人也…… 　　这时，我的心灵时一阵激动，没想到在这种场合还有这么好心肠的人，这不是人间真情吗？现在展现在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副美丽冻人的景色！ 回忆往事作文3 　　彭老师，不知到你还记得我吗？小时候我在班上是画画画的最好的一个了，你还经常带我们到鱼塘边写生直到现在我还记得有一次你带我们去写生的事。那一天，有一节你的美术课，你当时进来时，让我们准备好纸，说带我们去写生，我们全班就兴奋不已，我当时也是一蹦三尺。 　　准备充分以后，您就带我们走到那条踩满我们脚印的小路。到了那块熟悉的草地上坐了下来，架起工具，开始画了。 　　我又开始画那个背的滚瓜烂熟的小亭子。我先画出亭子的轮廓，又小心翼翼的把亭子的柱子画的比直。这时你走过来了，看了一眼我画的亭子说："大致很好看，但“帽子”高了一点。" 　　这是高兴的我，在头上打了一个响雷。我马上把它的"帽子"擦掉，又重新画了一个，但看起来不怎么对称，就又画了一个"帽子"，但还是不行，我又连续画了几次，但还是不好看。于是，我索性停下了笔，开始绞尽脑汁的想；怎样才可以把它的帽子画好呢？ 　　在我对这个东西毫无办法的时候你走过来，为我画好了这个"帽子"，我当时就觉得您就是雪中送炭，我当是非常的高兴。 　　回忆往事，想起自己的良师益友就是一件高兴的事，如果能相遇那就是一件美好的事。【】 回忆往事作文4 　　我的外公外婆住在安徽定远的一个小镇上，由于路途较远，只有放长假时才去探望他们。虽然和他们在一起的日子短暂，但每次相聚都留下美好的回忆。 深秋的一个晚上，我一直喊着头疼，脸颊像火烧似的滚烫。外婆担心地说：“这孩子是发烧了吧？”外公摸摸我的额头，立马说：“头好烫！快去汪医生家！” 　　他从衣柜里拿出一件外套，裹在我的身上，然后背着我出发了。 汪医生家住在林子后面，林子里有一条小路通往他家，这路十分难走，高低不平，还有许多碎石。有的地方长着齐腰高的野草，即使白天行走，不小心也经常摔跤。外婆打着手电筒，用微弱的光给我们照明，年迈的外公背着我，赶去汪医生家。 汪医生给我量了体温， 已经38.5℃，给我挂了盐水。回家以后，第二天又请汪医生来家，继续挂盐水退热。我躺在床上，闭着眼睛，外婆给我哼着歌谣，很快就进入了梦乡。 　　直到我手上疼痛，睁开了双眼，原来外公在给我拔针头。 我的病终于痊愈，全靠外公外婆悉心照顾。 回忆往事作文5 　　爸爸妈妈小时候，没有那么多玩具，也没有电视、电脑，但他们却可以在田野里奔跑，可以在河里游泳、捉虾，和大自然亲密接触。 　　妈妈告诉我，他们小时候最有趣的事就是烧野米饭了。每到立夏时节，她和几个小朋友就会带上锅和其他工具，到一处有水源的地方烧野米饭。 　　米，一般都不是自家的，而是挨家挨户要来的。俗话说，吃百家饭的孩子最聪明。如果他们不给，小朋友就会说几句吉祥话：“叔叔，你就给我们点吧，希望你们家的人都健康快乐。”这样，再狠心的人都禁不住这甜甜的话语，就给他们米了。 　　豆，也不是自家的，而是偷来的。农村里有个规矩，“露水”里的东西不算偷的，摘点别人家的蔬菜，主人不会计较的。但小朋友们还是会做好充分准备，通常会两个人放哨，两个人偷。偷的人要迅速地把豆偷走，放哨的也要保持警惕。当然，如果这家的主人看小朋友们可爱，那么他可能还会送我们一些豆；如果他们比较计较，不及时逃走，不但拿不到豆，还会被骂得狗血淋头。 　　找好了食材，他们就开始搭灶头，烧饭。要是有钱的人家再放上几块咸肉，那就是人间美味了。烧好了饭，他们就开始吃了。妈妈通常会吃好几碗，连锅巴都不放下，还吃得满脸是灰，像刚从煤堆里出来。吃完后，他们就会在田野里玩，直到夕阳西下才回家。 回忆往事作文6 　　暑假的一天里，我写完作业，翻开我们全家去乌兰布统大草原的照片，那时的情景又浮现在我的眼前。 　　那里风光秀丽，空气很新鲜，树很绿，草很肥，放眼望去：草原好大好大啊!就像一块无边的绿毯。青青草加上漫山遍野的野花，草原好美好美啊!天空是那么的蔚蓝，白云静静地飘着，几乎一伸手就可以摘下一朵。 　　大草原离城区隔着一座大青山。我们的汽车在蜿蜒的山路上爬行，刚绕过大山崖，美丽的大草原便呈现在我的眼前：绿草如茵，一眼望不到边，似乎和蓝天融为一体。终于到了大草原!我们兴奋得真想从车上跳下来在草地上打几个滚儿。 　　天刚一亮，我们就去草原上采野花，因为刚下过蒙蒙的细雨，所以草原上的草显得更绿了，青的草，绿的叶，各色鲜艳的野花，都像赶集似的.聚拢来，形成了美丽的大草原。我和随行的几个小朋友，在这宽阔的大草原上，尽情的玩耍着，奔跑着，呐喊着，我的心情非常愉快。不一会，在大人们的帮助下就采了一大束野花，有白的、红的、蓝的、紫的、黄的，有的像灯笼、有的像蝴蝶、我的像小喇叭，它们散发着阵阵清香，听那里的牧民说有的花还可以治病呢！ 　　每次看到在草原上照的这些照片，我内心就非常的愉悦，它时时诉说着我对草原抹不掉的记忆。真想在回到那美丽的大草原。 回忆往事作文7 　　往事就像躺在沙滩上的一个个金灿灿的贝壳；往事就像漂浮在天空上的一朵朵洁白如雪的云儿；往事就像盛开在草地上的一簇簇美丽多姿的鲜花…它们就像尘封的相册压在了抽屉的底层，每当翻阅时，往事的一幕幕就会浮现在脑海里。 　　其中有一件事情每次回忆时，心里就会泛起阵阵涟漪，嘴角不觉微微翘起，请听我娓娓道来。 　　那是暑假的一天，我和往常一样来到了竹君园补习作文。下课以后，王老师鼓励我参加奥林匹克作文大赛，我爽快地答应了。一个月以后，这次作文比赛不期而至，我似乎迎来了一件极其重大的事情。 　　我信心满满地走进考场。考试开始了，一拿到试卷我开始审题：“我找到了 ”， 我不由得有些抓耳挠腮，突然，我灵机一动，对呀，之前老师有讲过类似的半命题作文，接着就选好素材，开始奋笔疾书了。同时，心里又在犯嘀咕了：不会有什么玄机在里面吧。虽然有些疑惑不解，但还是沉下心把水平发挥到最好了。 　　过了不久，妈妈向我报告了喜讯——我获得这次奥林匹克作文竞赛的一等奖，我高兴得一蹦三尺高。我立即打电话把这个好消息告诉给了爸爸。同时，我也因此获得了一辆梦寐以求的自行车，作为这次获奖的奖励。 　　这次获奖可谓是我作文史上小小的“里程碑”，给了我极大地鼓励，但同时也告诉我千万不能骄傲自满，要继续努力，争取更大的进步。没有最好，只有更好！ 回忆往事作文8 　　母校是可爱的,学生从有无知到有知,能够健康的成长,长大成材了,都离不开母校的培育,我作为一个学生,对母校的热爱也可想而知. 　　回忆母校,感觉母校的亲切,那是多么暖心窝的事啊! 　　在母校中,老师是最神圣的了,老师就像园丁一样培育我们这些幼稚的童心,所以老师是最伟大无私的了,我一看见老师就有说不完的爱.记得有一次,我由于把练习本丢在学校中,就在傍晚中自己去拿练习本,在经过老师办公室的时候,看到老师正在烛光下批改我们的作业,这是老师在无私的奉献啊!她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生,而在不知不觉中她的两鬓已经花白了,已有许多白丝. 　　母校的风景也非常优美,我们教室门外有一花坛,花坛里有许多颜色的花朵,红的像一团正在燃烧的火,白的像洁白的六角型的雪花,蓝的像无边际的天空,绿的像矮小而可爱的小草.各色鲜花一起开放,那香味真是扑鼻呀!这些花每天都给了我新鲜的空气,现在回忆起来,香味还是那么的芬芳. 　　在这五彩缤纷的生活中我逐步成长,成为身体健康有知识有理想的好少年.离别母校时,回忆过去总有些恋恋不舍... 回忆往事作文9 　　时间像流水一样从身边悄悄地溜走，带走了许多的美好的回忆。不过，一本本精美的相册，却记载着我成长的历程。一翻开它，一幕幕往事就像放电影一样在你的脑海里盘旋。 　　这张照片是去年我和妈妈在云台山旅游时照的。那里最吸引我的就是美丽无比的风景。我们照相的地方是一条小溪，小溪的后面是一个小瀑布，叫“丫字瀑”。水从后面的山头流下来，很像一个“丫”字，这是它名字的由来。“丫字瀑”的后面是座高山，山上有密密麻麻的树，好像给整座山披上了绿色的大衣。我和妈妈赤着脚在小溪里玩，这里水很浅，才刚没过了脚腕。我们挽起裤腿，我用脚踢起了一些水，水一下子溅到了妈妈的腿上。妈妈不甘示弱，也用脚踢起了水，这次水竟然溅到了我的脸上。我追赶着妈妈，准备向她发起新一轮的攻击。隋着“咔嚓”一声，刚才的情景被爸爸定格在了一张小小的照片里。 　　在那里，我们玩得无比开心，记忆里只有欢乐，没有苦恼。看着相片，我不由得又想起了照完相片后的情景，说出来不把你笑破肚皮才怪。当时由于玩得太高兴了，加上路滑，一不小心，在小溪里摔了个四脚朝天，衣服全湿了，我简直成了个“落汤鸡”，当时我真是哭笑不得！一张照片，没有声音，没有动静，更没有我们玩时的情景，但一个动作，一个表情，一处风景，就能引起我们美好的回忆。 回忆往事作文10 　　每当看到爸爸妈妈做饭时，我就会想到那一次，那是一个非常糟糕的一天。 　　那是我上小学时的一个冬天，我放学回家，看见妈妈正在做家务。妈妈每天要做那么多的家务不知有多辛苦，要是我能帮妈妈分担一点就好了。于是我迎上去问：“妈妈，您煮饭了吗？”还没呢！怎么，肚子饿了？”“不是，我想今晚的饭让我来煮吧？”“你行吗？”“妈妈，您可别小看我，在军训的时候饭可都是我做的！”我骄傲地说道。“行行行，你来吧。”说完又洗她的菜了。 　　我拿来米放在锅里，放了水，我学着妈妈那样，用手去淘米，虽然冰凉刺骨的水把我的手冻得通红，我生怕妈妈担心，就没敢说出去。不一会儿，米洗好了，盖上盖子，拿上灶上，就开始打火。我站在一旁，十分的无聊，于是我打开电视，放着自己喜爱的节目。就在我看得正起劲时，妈妈突然叫了声：“你跑哪去了，饭都烧焦了。”糟糕！我急忙跑去看，好浓的焦味啊！我揭开盖一看，饭糊了。看到我十分失落和内疚的表情，妈妈便语重心长地说：“知道帮妈妈分担家务是好事，可是，不是什么事都是你想的那么简单。要细心，还要有耐心，才能做好每一件事。”听了妈妈的话后，我把刚才的活重新做了一遍。这次我一边等着，一边回想妈妈的话。时间争分夺秒的走着，饭很快就煮熟了。虽然饭有点硬，但起码学会了怎么做事了。 　　幕然回首之后，才发现自己当时有多么粗心啊…… 回忆往事作文11 　　六年的时光过完了，我即将步入初中，进入少年，踏出幼年的童年时光，那快乐的儿童节我也不再拥有，当学习开始紧张，我又开始回忆起那可笑的往事。 　　记得那一次，我刚上三年级，我刚结识了我的朋友们，我和她们玩，为了逗她们开心我捉了许多的蚯蚓逗她们，把她们吓得哇哇叫，同时又很开心，那是我们多傻，多纯真…… 　　记得那年冬天，雪下的也不小，校园里都结了冰，下课了我们疯狂的奔出去，结果谁知刚出了门口正要下楼梯，我们几个扑通摔了一跤，本来只是摔了一个人，结果把大家都扯倒了，就那我们还哈哈大笑呢，回忆起来，那是多么天真无邪的笑声…… 　　还有那次的星期天，我们几个伙伴约好出去玩，那天我的一个伙伴借了两辆电动车，我让一个伙伴带着，还有两个伙伴，一个带着，一个坐着，我们快乐的笑着，这时，后面传来一声扑通又传来一声‘啊"的叫声，我回头一看，原来是她们摔倒了，我连忙跑过去，一看，他们已是伤痕累累，头一开始我的一个伙伴差点哭了出来，但是又经过一段时间后，我们看了看那伤痕，一个伙伴的小脚趾头的肉掉了一小块，我们几个又笑喷了，后来她们又去弄一下伤口，感觉好多了，回家的路上对没脸见人了，可我们还是笑颜以对。多么欢乐呀…… 　　…… 　　回想往事，可笑的过去变成了美好的回忆。作文 回忆往事作文12 　　又走过了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀乐;是谁，让我如此开心，又是谁让我如此伤感…… 　　在本学期里，我们一齐笑过，我们一齐哭过，我们在一齐互相帮忙。我们也闹过矛盾，不管怎样，我们都是无可代替的“好朋友”，立刻就要离开初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教给我知识的老师，虽然也恨过。但是，他们始终是我的神，感谢;舍不得那些与我形影不离的的同学，虽然他们与我闹过矛盾，但是也抵但是他们带给我的快乐，他们让我从一个内向的小女生变成了一个活泼开朗的的一个“女汉字”。 　　我有好多好多的话要说，提起笔的时候，又不明白从何说起，可能是有太的话要说，不知怎样开头;可能是不愿意理解这个现实，因为不舍。此时此刻，我觉得每分每秒过得好快，因为我们剩下的在一齐的日子不多了，下一年，我们不明白会在哪了，天涯海角，我们彼此认识，相见却大海捞针。 　　最后，我想感谢与我朝夕相处的老师，使你们不辞劳苦，勤勤恳恳的为我们付出，却没有一句怨言，你们日复一日，年复一年，教给我们知识，你们时长恨你们不够渊博，不能让我们个人都考上好高中……感谢陪我一齐成长的同学，是你们让我明白了人与人之间还是有纯洁的友谊，我们在一齐交往，要懂得分享…… 　　愿我们的友谊地久天长，愿我们的师生情绵绵不断。 回忆往事作文13 　　有一次，我去找我的好朋友高梓硕玩。 　　我去了他家里以后我看见，他家的桌子上放着一个用橡皮泥捏成的小人而且还变得很硬，如果不是离得很近我还看不出来那是一个小人呢！于是我就问高梓硕：“这是什么东西呀！捏得这么难看，而且放的时间一定很长要不然不会这么硬，还把这个东西放在桌子最显眼的地方。”后来我才知道了这个用橡皮泥捏成的小人的来历： 　　高梓硕有一个弟弟，他的那个弟弟和他的爸爸妈妈住在北京，因为工作的忙碌所以他们一直没有回来过，只有过年的时候才会来一次，有一次，他的弟弟在过年的时候来高梓硕的家里玩，因为他的弟弟才6岁才刚刚上小学，所以在反应、动作、智慧和手工方面都和高梓硕差出很多，而且还非常的幼稚、天真，高梓硕的弟弟对高梓硕说：“我们每个人用橡皮泥捏一个小人，然会再送给对方做新年礼物。”高梓硕因为年纪比他大的多，所以不是很稀罕干这种事情，但是因为他是高梓硕的弟弟，所以没办法拒绝，高梓硕迅速地就捏好了一个小人，但是他的弟弟还在慢慢的捏着非常的认真，一分钟、两分钟、四分钟、八分钟……半个小时过去的，他的弟弟终于完成了一个小人，虽然很难看但是可以看得出他已经是非常认真的再捏了，人们都说“礼轻情意重”，于是高梓硕就收下了这个由他弟弟为他亲自捏的小人。 　　听高梓硕讲完，我还只是有点羡慕他呀！ 回忆往事作文14 　　为什么要拍照？你知道吗？应该是回味自己的往事、回味当年时光，回味那动人的画面、还有回味那感人的事情。 　　人的一生必定有酸、甜、苦、辣的回忆，而这些点点滴滴的回忆都烙印我心，不论是多小的一小段故事，我都会按下快门，存放在脑海的相簿里。存在脑海的记忆让我学会珍惜，而记忆也让我们成长。那一张旧照片就在我整理房间时找出来的，那是我八岁时的照片，那是在南部的高山，在山上吃饭的照片。那是我的家人和我去的照片，那显示出当时的时光是多么的灿烂多姿，但没有想到因为长大而不能去，我原以为我可以去那像世外桃源的地方，但却因为我们随着年龄而长大，就不常去到令人有许多回忆的山谷。这段记忆，再让我回想起我那一次被石头的尖端刮到长度大概有五公分的伤口，而当时也看到别人受伤的妈妈，还帮我和他们处理伤口。回忆到曾经的曾经，让我感觉到那时的心情；曾经的曾经，让我遇快乐的心情；曾经的曾经，让我忘不了那时的丑像。 　　记忆会被时光而冲淡，记忆也会被不满所忘记；但那一张泛黄的照片却不是如此，它不因时光而冲淡，不因不满所忘记，它会永远留在我心中的相簿。 　　记忆是人类超乎寻常的魔力，人可以选择记下来也可以选择忘记。而旧照片让我回忆当年的往事。 回忆往事作文15 　　我哭过几次，甚至几十次。我从小父母就把我养大。从小到大对父母发了多少次脾气？ 　　07年开学的时候因为考的不好哭了三天。我妈劝我，如果班长这次没当上班长，下学期你就可以成为四年级了。我不信。从那以后，我就不太相信自己了。我不敢相信我会担任班长。 　　20xx年，母亲因病住院。那时候我在家很想妈妈。一个人在家很孤独。我不得不学习，照顾自己和我的老祖父和祖母。我好想妈妈。我要父母陪我，陪我学习，陪我成长。现在，他们早出晚归。这个家几乎空无一人，只剩下我一个人。我为孤独哭过几次。 　　今年中考，我帮忙，抽时间做作业，晚上12点睡。我能得到什么回报？在北京的考试中，我因粗心而犯了所有的错误。这是为什么？我是小学的好学生，但是北京考试我只考了180分。我该怎么办？母亲的责骂，父亲的殴打。暑假每天眼睛都肿。 　　学识渊博的姐姐跟我说没事。不是有三中吗？她的话让我的未来暗淡无光，点亮了光明！是的，我们不应该在困难面前气馁，而是勇敢面对。背着我，我不知道哭了多少次。那些是悲伤的哭声。 　　我相信只要我们努力学习，我们可以考上一中，也可以考上三中。实现梦想！

就是你最晚什么时候能去公司报到。招聘计划书最迟到岗时间就是你到公司最晚的报道时间，比方说你是2022年4月4日面试的，但是你觉着最近几天有事，不能到公司报到，需要等到4月11日才可以，所以最晚到岗时间是2022年4月11日。到岗时间意思是指用人单位通知上班能去的具体时间。如果在等用人单位通知你上班期间你没有其他工作你可以填随时，如果你有其他工作那就填你离职后多少天内到岗，比如离职需要3天那就填3天后到岗。

工资性、家庭经营性、财产性、转移性四个方面的收入。一、工资性收入即劳动报酬收入，是农民受雇于单位与个人，依靠出卖自己的劳动而获得的收入。主要包括三方面，一是农民工在非企业中的从业收入，二是在本地企业中从业收入，三是本地常住农村人口在外地的从业收入。简单说就是打工挣的钱。二、家庭经营性收入是指家庭经营的相关收入，主要指农产品买卖收入。三、财产性收入，指通过资本、技术和管理等要素与社会生产和生活活动所产生的收入。即家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券)和不动产(如房屋、车辆、收藏品等)所获得的收入。包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。这个简单说就是租房、租地等挣的钱。四、转移性收入就是指国家、单位、社会团体对居民家庭的各种转移支付和居民家庭间的收入转移。包括政府对个人收入转移的离退休金、失业救济金、赔偿等;单位对个人收入转移的辞退金、保险索赔、住房公积金、家庭间的赠送和赡养等。农民的转移性收入主要指政府的各种财政补贴。其他各种收入：包括来自于各种财产投资性的收入、政府财政或支农政策的转移性收入、租赁变卖财产收入、亲友赠送等各种收入。

考试作弊理由的名言警句言“弊“行，行必果！我不入地狱，谁入地狱！（一次让他人引以为戒）今日试，今日弊。不能继续先烈遗志且光大之，斯诚后死者之羞也！人因作弊而伟大！其言之不“作“，则为之难矣！作弊是梦想的开始！考试作弊理由的名言警句“作“不到，与不会“作“是人生的耻辱！遇到困难，不能逃“弊“先作了弊，而后从之！上帝要我过之，必先让我作弊。小不作，则乱大谋！

泰国是大象产地

步骤如下：1．首先，接了任务以后，物品栏里会出现一个东西，叫做“精致的珠宝箱”2．打开，获得两把武器。装备上去。3．然后在游戏页面蓝色圈圈位置附近找到血色狙击手、血色指挥官之类的怪4．开始攻击他们5．怪物身上出现DEBBUFF时停止攻击，拷问他们6．有时候怪物打不死，多找几个怪慢慢削他们的血。左下方的综合信息栏出现对话，就白哦是他们招了，然后完成任务就可以提交了.

写一篇主题为:向上向善,做时代好青年的作文,1000字 中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。善，利人利己利社会。恶，恶人恶己纷争不断。人人为善，就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。 作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。 奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。 我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。树立和谐之风，作遵纪守法的人。树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。 奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。 最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！ 争做向上向善的好青年作文600字 【篇一】向上向善好少年作文 我们都知道，我们现在的生活比爸爸妈妈年轻时过得好，这是亿万人奋斗的结果。在奋斗的过程中，我们中华民族形成了优秀的中华传统文化和传统美德。在读了《奋发向上崇德向善》这本书之后，我深深的领悟到了这点，同时也让我们明白了“人心向善，感动常青”。冰心奶奶曾说过:“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉”! 中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世，它五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。在生活中，在我们身边，一个个文明故事正在演绎，一首首礼仪之歌正在唱响，但是，也有一些不和谐的音符存在。就拿我们的校园来说，也存在着一些不文明的现象。比如：有的同学随手乱扔纸屑;有的同学在楼梯上打闹、高声喧哗;还有的同学语言不文明。这些都是不好的习惯，也就是不文明的礼仪。俗话说“少成若天性，习惯如自然”，这句话告诉我们，好的习惯都是从小培养出来的。所以，我们一定要从小养成好习惯，并且在看到不良习惯时要提醒他们，让他们改正。同时，在提醒他人的同时也要警醒自已，不能犯同样的错误。 从身边的小事做起，摒弃我们身上的种种不文明行为，养成良好的行为习惯。好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员;在家里做一个孝敬父母的好孩子，帮父母分忧;在生活中多做好事，做好人，积极向上，扬真、善、美，反假、恶、丑，就像王旭东一样做一个助人为乐，拾金不昧的好少年，做一个有诚信的人。 人心向善，感动常青，我们要用价值观指导我们做人做事，做一个有价值的人，那么，这价值就会象一滴水，许多人的这一滴水汇集起来，就会成为文明的海洋，我们的祖国就会更加文明、和谐、友爱、诚信。 亲爱的同学们让我们为共建美丽、和谐的校园，文明、和谐的中国而不懈地努力吧! 争当向上向善好青年作文600字 向上向善好队员 中国自古的文明礼仪之邦使多少自称炎黄子孙的海外华侨为此而自豪。“奋发向上，崇德向善”成为了多少人们自我勉励的话语。也更坚定的巩固了有志青年要建设一个“富强，民主，文明，和谐的美丽中国”的决心。 为了建立富强，民主，文明，和谐，的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，无数仁人志士上下求索，不懈努力。无数英雄牺牲了生命，染红了五星红旗。无数像正气长存的民主斗士—闻一多、“头可断而志不可夺”的革命者—方志敏……等这样的人们成为我们的光辉榜样。对于这些历史我们一定要铭记心中。 “人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” ——雷锋。相信这句话每个人都耳熟能详，也有不少人说过要向雷锋学习。可是有些话只是随便说说而已，又有多少人能真正做到? 我们每个人都应该“明五礼，知五耻”一个人的道德修养是我们前进道路上的一盏明灯。正所谓“国无德不兴，人无德不立”中国自古就有礼仪之邦之称，文明礼仪源远流长。我们应该将自身的道德修养融入到个人，社会生活中，使人们在家庭中，拥有家庭美德，在社会中拥有社会道德。是对古代礼仪的尊重和继承。 赫拉克特利曾说过“看不见的和谐比看得见的和谐更美”同学间的争吵，父母间的争吵，陌生人间的争吵……每天反复的上演着，到底是什么让我们天天都要处在这种争吵之中?不就是少了那一点点的宽容和理解吗?如果每个人都可以做到宽容和理解，那么“争吵”二字将会离开我们，永远只出现在记忆中。 文明是中国特色社会主义文化发展所追求的核心价值，是人们在丰富的物质生活基础上对健康充实的精神生活的向往和追求，是一个国家的灵魂和人民素养的集中体现，是文化软实力建设的重中之重。一个人在日常生活中的文明程度，直接体现了整个国家的文明程度。最近几年，中国人十分崇尚洋文化 ，可在外国人的眼中“崇尚”已经变为了“疯狂”疯狂抢购的奢侈品，草地上用中文写着的“禁止踩踏”这一幕幕无不在提醒着我们中国的文明礼仪到哪里去了?曾经有一个人说：“以前到外国去，你要买点东西，老板看到你是中国人，会很热情的对你说话。可是现在，你要买什么老板都对你爱答不理，不再像以前那么热情。”可见这么多年，我们中国人给他们留下的印象是越来越不好。 民主是要人民来当家做主的政治制度，是体现人民至上和人民主体的家主和追求，既是全人类共同追求的政治思想，更是社会主义政治建设的价值目标。1954年开始实施的全国人大代表会议标志着人民真正当家做主的时代已经来临。摆脱了统治者对全国统一的统治。 中国要成为发达国家还要继续改进“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”我们每个人都要知荣知耻，不要再给中国贴上“不礼貌”等标签了。希望我们能够树立明礼知耻的社会风气，努力让我们的国家变得更美好。 争做向上向善好青年作文提纲 中国自古的文明礼仪之邦使多少自称炎黄子孙的海外华侨为此而自豪。“奋发向上，崇德向善”成为了多少人们自我勉励的话语。也更坚定的巩固了有志青年要建设一个“富强，民主，文明，和谐的美丽中国”的决心。 为了建立富强，民主，文明，和谐，的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，无数仁人志士上下求索，不懈努力。无数英雄牺牲了生命，染红了五星红旗。无数像正气长存的民主斗士—闻一多、“头可断而志不可夺”的革命者—方志敏……等这样的人们成为我们的光辉榜样。对于这些历史我们一定要铭记心中。 “人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” ——雷锋。相信这句话每个人都耳熟能详，也有不少人说过要向雷锋学习。可是有些话只是随便说说而已，又有多少人能真正做到? 我们每个人都应该“明五礼，知五耻”一个人的道德修养是我们前进道路上的一盏明灯。正所谓“国无德不兴，人无德不立”中国自古就有礼仪之邦之称，文明礼仪源远流长。我们应该将自身的道德修养融入到个人，社会生活中，使人们在家庭中，拥有家庭美德，在社会中拥有社会道德。是对古代礼仪的尊重和继承。 赫拉克特利曾说过“看不见的和谐比看得见的和谐更美”同学间的争吵，父母间的争吵，陌生人间的争吵……每天反复的上演着，到底是什么让我们天天都要处在这种争吵之中?不就是少了那一点点的宽容和理解吗?如果每个人都可以做到宽容和理解，那么“争吵”二字将会离开我们，永远只出现在记忆中。 文明是中国特色社会主义文化发展所追求的核心价值，是人们在丰富的物质生活基础上对健康充实的精神生活的向往和追求，是一个国家的灵魂和人民素养的集中体现，是文化软实力建设的重中之重。一个人在日常生活中的文明程度，直接体现了整个国家的文明程度。最近几年，中国人十分崇尚洋文化 ，可在外国人的眼中“崇尚”已经变为了“疯狂”疯狂抢购的奢侈品，草地上用中文写着的“禁止踩踏”这一幕幕无不在提醒着我们中国的文明礼仪到哪里去了?曾经有一个人说：“以前到外国去，你要买点东西，老板看到你是中国人，会很热情的对你说话。可是现在，你要买什么老板都对你爱答不理，不再像以前那么热情。”可见这么多年，我们中国人给他们留下的印象是越来越不好。 民主是要人民来当家做主的政治制度，是体现人民至上和人民主体的家主和追求，既是全人类共同追求的政治思想，更是社会主义政治建设的价值目标。1954年开始实施的全国人大代表会议标志着人民真正当家做主的时代已经来临。摆脱了统治者对全国统一的统治。 中国要成为发达国家还要继续改进“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”我们每个人都要知荣知耻，不要再给中国贴上“不礼貌”等标签了。希望我们能够树立明礼知耻的社会风气，努力让我们的国家变得更美好。 作文 学习雷锋精神,做向上向善好青年 三月的风永远是那么清新，三月的雨永远是那么滋润，因为有一种精神早已永驻我们的心田。为纪念雷 *** ，弘扬雷锋精神，经学校统一组织安排下，三月的“学雷锋”活动如火如荼地开展。 我校少先队大队部利用升国旗仪式紧紧围绕“学习雷锋，争当向上向善好少年”这个主题，向全校少先队员们发出倡议：弘扬雷锋精神，养成文明习惯，促进校园和谐。 3月3日下午，少先队组织开展了“学习雷锋好榜样” 主题班队会活动。各中队积极响应，围绕雷锋精神，联络本班实际，讲雷锋的故事，学雷锋的精神，一点一滴将雷锋精神融合到了队员们礼仪、健身、学习、环保、守纪等各个方面，激发了队员们向雷锋叔叔学习的热情。 以 奋发向上，崇德向善 为主题写一篇800字作文, 用“奋发向上,崇德向善"写一篇800字作文。 文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。　“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。 先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。 国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。 以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。 个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 。 “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。 以崇善向上为主题写一篇550字作文 尊敬的各位家长，下午好！我是第三组的组长，我叫彭子萱。这学期开学不久后，经过组员讨论，我们组的组名是：奋斗组，我们的口号是：好好学习，天天向上或者是奋斗向上的你，灵魂如虹；你飘洒的汗水，晶莹剔透。下面，由我向各位家长简单介绍一下我组的组员吧： 首先，我要介绍的是我组的"大哥大"，他是谁呢？他有很man的一面，他说到做到，也很诚实，在班里从不说假话，但是他也有不足的地方，字写得比较草，做作业不够认真，这就是他——陈彬俊。 接下来，我要闪亮推出的是我组的小组长，也就是我的“副手”徐嘉敏同学。她勤奋、认真、仔细、学习好，是我班的学习榜样，如果她能再多看点课外书，积累课外知识，我相信，她一定会成为全校的学习榜样。 小平头徐柯俊，既是我组中最调皮的同学，又是我组中最善良的，字也写的非常好，可是他总爱在同学面前耍点小聪明，要是他没有这点小毛病，准成了全班的"开心果"了。 帅气的喜洋洋——谭锦辉，是我们组的字帖组长，学习认真，给同学改作业时非常负责，不放过一点小问题，真是我们组的好"小老师" 可爱的蘑菇头——刘心洁，是一个聪明、活泼的女孩，我们都很喜欢她。可是，她的时间观念比较淡薄，有时不能按时完成作业，我想她真应该好好学一学"一寸光阴一寸金"这句话。 最后，我代表我组的同学向我们最亲最敬的家长说一声：谢谢您，给予我的世界最伟大无私的爱，我们一定会努力学习，积极进步，做一名对家人、对社会有用的人，请你们期待吧！ 谢谢大家！ 获奖作文《学习召存信争当向上向善好青年》李婷芳 不情愿，而是洋溢着快乐的气息，那是一种生活，一种成长，一种收获的快乐气息。 回到家中，躺在床上，凝视天花板，回想自己的过去，回想那学习中的苦，学习中的挫折，不禁感到欣慰起来，感到能为战胜他它们走到今天而开心，自豪。 顿时，我心生雀跃之感，为成长而开心，为成长而快乐，为成长而自豪，我感谢成长。 是成长让我品味了15年的苦，是成长让我认识了15年的苦，是成长让我领略了15年的苦，是成长让我战胜了15年的苦，是成长让我15年的苦摇身一变，变成了15战胜它们的自豪与快乐。 成长……快乐……成长每个人的必经之路；烦恼每个人的必有之物；快乐，每个人都拥有的烦恼的最终产物…… 成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味. 奋发向上 崇德向善为题写一篇大约1000字左右作文 中小学生践行社会主义核心价值观 “少年强，则国强，少年志，则国志”。作为新时代的中小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去努力实现自己的价值。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为中小学生我们能做的还很多很多。 从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹，一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的力量。 在学校里，我们平时要养成良好的文明习惯，要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。 从自己做起，从身边做起，我要争取做最美的中小学生，刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我、提高自我、完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。

　　为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的2021六一的活动方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　六一的活动方案1 　　一、活动时间 　　5月28日——6月3日 　　二、促销活动内容 　　超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。 　　活动一：六一节买六送一 　　在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。 　　活动二：迎六一特价商品 　　学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售； 　　活动三：满200 送儿童优 儿童节期间（6月1日—6月3日）在超市入口处举行五子棋比赛，参和者有小礼品，得胜者有奖品。 　　三、注意事项 　　1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气； 　　2、送水壶后，必须在小票上做记号；此活动中的水壶可和厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费； 　　3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。 　　儿童节期间（6月1日—6月3日）在超市入口处举行五子棋比赛，参和者有小礼品，得胜者有奖品。 　　六一的活动方案2 　　活动主题： 　　“乐”与“动”共享 快乐“六一” 　　一、活动目的： 　　首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、 　　区域活动 　　展示、亲子互动等活动形式，使家长在 　　幼儿园 　　参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。 　　二、活动准备： 　　游戏 　　活动场地、 　　区域活动 　　材料、轻器械、音响 　　三、活动内容 　　幼儿体操展示、区域活动展示、亲子 　　游戏 　　四、活动过程： 　　（1）全体幼儿体操展示 　　体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。 　　（2）区域活动展示 　　活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。 　　活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 　　时装表演：要求幼儿身着自己（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。 　　我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。 　　智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。 　　（3）亲子游戏： 　　《请你跟我这样做》 　　游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。 　　注意事项： 　　各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。 　　六一的活动方案3 　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 　　一、活动目标 　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 　　二、活动主题和宣传口号 　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 　　2、宣传口号： 　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 　　三、活动准备 　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 　　四、活动内容 　　（一）活动倡议 　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。 　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 　　（二）系列活动 　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 　　1、幼儿故事、童话剧表演赛 　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 　　（3）评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； 　　B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） 　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。 　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 　　3、小能人比赛 　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。 　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的"分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 　　4、巧嘴儿比赛 　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： 　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分） 　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分） 　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军） 　　（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 　　5、结对子游园 　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 　　五、活动时间安排 　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演； 　　5月26日：巧手儿比赛； 　　5月27日：小能人比赛； 　　5月30日：巧嘴儿比赛； 　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。） 　　六、扩大影响 　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 　　时间：5月26日至6月1日。 　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。六一儿童节活动串词： 　　开头： 　　A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 　　B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。 　　C：六月，是童年的摇篮； 　　D：六月，是童年的梦乡； 　　A：六月，是童年的太阳； 　　B：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 　　合：百仕达小学403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。 　　结束： 　　A：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔； 　　B：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨； 　　C：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想； 　　D：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 　　合：某某幼儿园六一活动到此结束。 　　六一的活动方案4 　　一、 活动目的： 　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。 　　二、时间安排： 　　20xx年5月31日 　　三、活动主题： 　　一个也不能少 　　为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！ 　　四、组织方法： 　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。 　　五、节目要求及节目推荐： 　　1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。 　　六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下： 　　1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。 　　2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx 　　3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。 　　4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。 　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx 　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx 　　七、活动流程： 　　本次活动共分为两部分： 　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 　　（后附节目单） 　　八、文艺汇演评分标准及评分规则： 　　1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。） 　　1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。 　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。 　　九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 　　六一的活动方案5 　　活动时间：20 xx年5月31日上午 　　活动地点： 综合楼礼堂 　　活动主题： 《庆六一 展风采》 　　活动内容： 　　1、庆祝仪式； 　　2、文艺表演。 　　活动目的： 　　1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 　　2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。 　　活动准备： 　　（一）入队准备： 　　1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部，并布置新队员买红领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。（一年级每班10个名额，二年级未入队的此次全部入队。）； 　　2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，具体可参 “少先队知识”； 　　3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序；（5月24日前） 　　4、悬挂横幅：“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”（ 5月30日放学后） 　　5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾，及准备好相关音乐的播放； 　　6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。（5月29日） 　　7、旗手出旗、退旗训练；（5月29日前） 　　8、新队员讲话及主持人的演讲培训；（5月29日前） 　　9、准备一份誓词。（5月29日） 　　（二）文艺节目准备： 　　1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。） 　　可选节目如下： 　　（1）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。 　　（2）语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等） 　　2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。 　　3、5月25日，抽签决定表演顺序。、 　　4、xx年5月30日下午进行彩排。 　　（三）其它准备： 　　1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作，每班1人，于5月26前上交申请表格资料。 　　2、个别人员安排 　　统计分数： 吴x 邓x 　　音响设备：龙x 　　拍摄照片：刘x 　　奖状书写：左x 李x 　　舞台背景设计：彭x （请所有副班主任共同协助，5月30日放学后完成舞台背景的设计和布置） 　　会场纪律：文x（负责维持纪律和秩序，保证学生进退场快捷有序） 　　文艺节目评分标准： 　　（100分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最后得分，后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。） 　　（1）歌曲、舞蹈（100分） 　　1．服装统一，色彩搭配效果好。（10分） 　　2．动作舒展，形象化。（30分） 　　3．方位明显，队形多样。（20分） 　　4．表情丰富，有感染力。（10分） 　　5．节奏感强，整个节目流畅。（20分） 　　6．节目形式多样，主题鲜明。（10分） 　　（2）相声、小品、课本剧（100分） 　　1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（15分） 　　2．普通话标准，吐字清楚。（15分） 　　3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。（30分） 　　4．要求有感情，富有感染力。（15分） 　　5．故事完整，情节突出。（15分） 　　6．内容健康向上，主题鲜明。（10分） 　　（六）评比办法： 　　分年级评出一、二、三等奖。 　　评委：行政人员及科任老师 　　活动程序 　　1、全体立正 　　2、出旗，全体队员敬礼！（奏乐） 　　3、唱队歌 　　4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单 　　5、授巾 　　6、队旗下宣誓（由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手。） 　　7、新队员代表讲话 　　8、表彰优秀队员 　　9、优秀队员代表讲话 　　10、校长致辞、宣布文艺汇演开始 　　11、表演节目 　　12、颁奖 　　13、呼号 　　14、退旗，全体立正，敬礼！（奏乐）。 　　文艺节目安排（见表） 　　注意事项： 　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育） 　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 　　4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 　　5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）