江苏科技大学怎么样？

1.刊名： 江苏社会科学 Jiangsu Social Sciences 主办： 江苏省哲学社会科学界联合会 周期： 双月 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1003-8671 CN 32-1312/C 邮发代号 28-148 创刊年：1980 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 2.刊名： 江苏大学学报(社会科学版) Journal of Jiangsu University(Social Science Edition) 主办： 江苏大学 周期： 双月 出版地：江苏省镇江市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1671-6604 CN 32-1655/C 邮发代号 28-181 曾用刊名：江苏理工大学学报(社会科学版);江苏大学学报(哲学与社会科学版) 创刊年：1994 中国期刊网来源刊 3.刊名： 江苏科技大学学报(社会科学版) Journal of Jiangsu University of Science and Technology(Social Science Edition) 主办： 江苏科技大学 周期： 季刊 出版地：江苏省镇江市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1673-0453 CN 32-1743/C 曾用刊名：华东船舶工业学院学报(社会科学版) 创刊年：2001 中国期刊网来源刊 4.刊名： 江苏行政学院学报 The Journal of Jiangsu Administration Institute 主办： 江苏行政学院 周期： 双月 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1009-8860 CN 32-1562/C 邮发代号 28-278 创刊年：2001 中国期刊网来源刊 5.刊名： 江苏工业学院学报(社会科学版) Journal of Jiangsu Polytechnic University(Social Science Edition) 主办： 江苏工业学院 周期： 季刊 出版地：江苏省常州市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1672-9048 CN 32-1720/C 曾用刊名：江苏石油化工学院学报(社会科学版) 创刊年：2000 中国期刊网来源刊 6.刊名： 江苏政协 主办： 江苏省政协办公厅 周期： 月刊 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1004-7433 CN 32-1350/D 创刊年：1992 中国期刊网来源刊 以上是不完全统计楼主想更多了解的话，可以给我发百度HI消息！PS：苏大哥你怎么也跑来逛知道啦？

1-3个月。根据查询相关资料信息显示，参照江苏科技大学学报(自然科学版)双月刊，校内投稿，审稿周期在1-3个月左右，如果你是外稿，那么你投任何学报的审核周期都在两三个月之间，至于出刊，大半年到一年都有可能。

江苏科技大学是一本。学校是一所以工科为主，特色鲜明的普通高等学校，是江苏高水平大学建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校拥基础设施及学术刊物众多。学校有完备的教学、科研设备和研究平台，有1个国家级创新创业教育实践基地，15个国家级、省部级实验教学示范中心，11个国家级、省部级重点实验室和工程实验室，23个国家级、省部级研究中心。同时有《江苏科技大学学报（自然科学版）》《江苏科技大学学报（社会科学版）》《蚕业科学》《中国蚕业》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。学校地址位于江苏省镇江市丹徒区长晖路666号。

[1]王娜，褚衍亮，李静，王凯旋.樟树叶蛋白提取工艺及四季含量动态分析.北方园艺，2011，（7）：51-53.[2]王娜，褚衍亮，杨城，吴元俊. 大孔吸附树脂分离纯化樟树果红色素及对小鼠的毒理性研究.食品科技，2011,36（7）：207-210.[3]王娜, 王凯旋, 李静, 苏柳依. 樟树叶片水溶性粗多糖提取及抗氧化活性研究. 北方园艺, 2010, （24）:70-72[4]王娜, 褚衍亮. 大孔吸附树脂分离纯化生姜黄酮及抗氧化活性研究. 中国调味品杂志, 2010, 35（382）: 51-55[5]王娜, 褚衍亮. 生姜黄酮粗提物对部分家蚕病原细菌的抑杀效果试验. 蚕业科学, 2009, 35（3）: 648-652[6]王娜, 褚衍亮, 汪君, 朱松兰. 樟树果红色素的提取及对果蝇的毒理性研究. 食品科技, 2009, 11（217）: 231-235[7]王娜, 褚衍亮. 超声波辅助提取生姜黄酮及其抑菌活性研究. 江苏科技大学学报, 2009, 23（5）: 450-453[8]王娜, 褚衍亮, 方荣俊, 郭秀莲. 几种桑树品种和叶位主要营养及可行性分析. 食品研究与开发, 2008, 29（8）: 146-150[9]王娜, 褚衍亮, 褚文辉. 活性氧清除系统在小麦幼苗叶绿体抗旱生理中的作用. 山东科学, 2007, 20（5）: 13-17[10]王娜, 褚衍亮, 周延. 分光光度计测定牙膏中的茶多酚. 牙膏工业, 2007, 3: 29-30[11]王娜, 褚衍亮. 低温对花生幼苗渗透调节物质和保护酶活性的影响. 安徽农业科学, 2007, 35（29）: 9154-9156[12]王娜, 陈国祥, 吕川根. 两优培九与其亲本剑叶光和特性的比较研究. 杂交水稻, 2004, 19（1）: 53-55[13]王娜, 肖龙云, 程嘉翎. 多效唑对家蚕生理影响的研究初报. 中国蚕业, 2004, 25(4): 24-26

　　在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心江苏科技大学是不是公办学校，属于几本?下面是由我为大家整理的“江苏科技大学是几本 是公立还是私立”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　 江苏科技大学是几本 　　江苏科技大学在江苏是第一批次招生，所以江苏科技大学是一本大学。江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校。 　　 江苏科技大学是公办的吗 　　江苏科技大学是公办高校，该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。 　　 江苏科技大学简介 　　江苏科技大学现有镇江长山、梦溪2个校区和张家港校区以及上海办事处，占地3979亩。 　　学校在校普通本科生20000余人，博士、硕士研究生4700余人，本、硕、博学历留学生600余人;另设有江苏科技大学苏州理工学院，在校学生7800余人。 　　学校现有教职工2290余人，其中专任教师1570余人。具有正高职称人员240余人，副高职称人员750余人，博士1020余人。拥有双聘、特聘院士5人，国家级、省部级高层次人才170余人;拥有省高校“青蓝工程”团队、优秀科技创新团队、哲学社会科学优秀创新团队、省“六大人才高峰”创新人才团队14个。 　　学校拥有完备的教学、科研设备和研究平台，有15个国家级、省部级实验教学示范中心，11个国家级、省部级重点实验室和工程实验室，22个国家级、省部级研究中心，1个江苏省重点产业学院建设点，1个江苏省大学生创新创业实践教育中心，1个江苏省高校哲学社会科学重点研究基地和1个江苏省高校哲学社会科学重点研究(建设)基地。学校主办有《江苏科技大学学报(自然科学版)》《江苏科技大学学报(社会科学版)》《蚕业科学》《中国蚕业》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 　　 拓展阅读：江苏科技大学王牌专业名单 　　2020年度国家级一流本科专业建设点：土木工程、轮机工程、环境工程、会计学; 　　2020年度省级一流本科专业建设点：生物技术、海洋工程与技术、物联网工程、机械电子工程、港口航道与海岸工程、金属材料工程; 　　2019年度国家级一流本科专业建设点：船舶与海洋工程、焊接技术与工程、自动化、信息管理与信息系统、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、工业工程、应用化学; 　　2019年度省级一流本科专业建设点：土木工程、金属材料工程。

很好吧，上有天堂，下有苏杭嘛

不是，江苏省有11所211大学，即南大，东南大学（以上两所还是985），南航，南理工，河海大学，南农，南师大，中国药科大，以上8所都地处南京，还有地处徐州的中国矿大，苏州的苏大，无锡的江南大学。江苏科技大学简介：江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的中国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。简而言之，江苏科技大学只是江苏省的省属重点大学。江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的中国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。截至2015年4月，学校有镇江东、南、西3个校区和张家港校区，占地2600余亩；教职工2000余名；学校在校研究生2800余人（含在职专业学位硕士），普通本科生近21900人（含苏州理工学院5964人）。中国人民解放军在该校设立了后备军官选拔培训工作办公室，在校国防生149名；学校教学科研仪器设备总值35385.08万元，教学科研设备总台套数29852台（套）学校目标建设成为国内一流船舶特色大学，努力成为中国船舶工业重要的人才培养基地、科技创新平台和学术交流中心。

江苏科技大学有4个校区，分别是东、南、西、新校区。校区地址分别为，东校区：位于江苏省镇江市梦溪路2号。南校区：位于江苏省镇江市南徐大道中段，西校区：位于江苏省镇江市四摆渡，新校区：位于江苏省镇江市丹徒区长香路。江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校。截至2019年5月，学校拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处，占地2482亩。占地2350余亩的镇江市丹徒新区十里长山新校区正在全面建设之中。学校学术期刊主要有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中外船舶科技》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。

江苏科技大学是省部共建的一所以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的江南历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校始终坚持为船舶工业、国防工业服务，已逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教、法等诸学科协调发展的多科性大学。 学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，先后更名为镇江船舶工业学校、镇江船舶学院、华东船舶工业学院、江苏科技大学。期间，1999年江苏省江海贸易学校 并入，2000年中国农科院蚕业研究所 与学校合并，目前，学校正在为建设特色鲜明、在船舶工业及相关行业内知名、在国内外有影响的多科性大学而努力。 学校现设有13个学院，51个本科专业及方向，有1个博士学位授权点，27个硕士学位授权点，8个工程硕士培养领域，1个农业推广硕士培养领域，10个高校教师在职攻读硕士学位专业。拥有3个国家级特色专业建设点，1个国防科工委重点建设专业，4个省级品牌、特色专业，5个省级品牌、特色建设专业；拥有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、1个省一级学科重点学科、5个省重点学科、3个省部级重点实验室、2个省级公共技术服务平台，3个省级实验教学示范中心，5个省级实验教学示范中心建设点；5门省级精品课程，1个省级优秀教学团队，先后获多项省级一、二等教学成果奖。 学校办学条件优良，现有镇江东、南、西3个校区和张家港校区（南校区为独立学院－南徐学院），以及北京研究院、上海研究院、浙江研究院和驻上海办事处，占地2500余亩。学校现有教职工1950余名，其中专任教师1040余名，有教授127名，副教授350名。学校面向全国31个省（市、自治区）招生，现有在校研究生2300余人（含专业学位研究生），普通本科生20800余人。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有340余名国防生在读。学校现有纸质图书157.9万册，电子图书53万种。学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了国家高新技术研究发展项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。近三年来，学校共承担科研项目1220项，其中国家级项目45项，省（部）级及以上科研项目145项；获得科研经费2.7亿元；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文5400余篇；获得专利240项；获得省（部）级及以上科研成果奖励40项。 学校不断拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖助学金20多项，年奖助学总金额近1600万元。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位、全国大学生暑期社会实践活动先进单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省高校和谐校园、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。 在70多年的奋斗历程中，江科大人薪火相继，励志践行，取得了良好的办学成绩，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的优良校风。展望未来，江苏科技大学将秉承“笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“船魂”精神，强化内涵建设，着力水平提升，力争早日建成一所国内知名、国际有影响的多科性大学。 （2010年3月10日更新）

2018年江苏科技大学新生在哪个校区及新生开学报到时间 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校坚持走特色发展、内涵发展之路，形成了船舶、海洋、蚕桑三大特色，形成了本、硕、博，比较完备的人才培养体系，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司签署共建江苏科技大学协议。学校设有16个（含张家港）学院，56个本科专业，拥有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科、6个博士学位授权点、12个硕士学位授权一级学科、48个硕士学位授权点；有工程硕士、农业推广硕士、工商管理硕士、会计硕士、公共管理等5个专业硕士学位培养类型，其中工程硕士有11个培养领域。拥有1个江苏高校优势学科、2个江苏省重点序列学科、2个江苏省“十二五”一级学科重点学科、1个江苏省“十二五”一级学科重点（培育）学科、1个江苏省人才培养模式创新实验基地，4个江苏省“青蓝工程”优秀学科梯队，1个省级优秀教学团队；国家级示范中心2个，省级13个，校级19个。另外还有国家级大学生校外实践教育基地1个；拥有4个国家级特色专业建设点，11个省级品牌特色专业，1个国家级“十二五”专业综合改革试点专业，3个国家级卓越工程师教育培养计划专业，5个江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划专业，4个省级卓越计划联盟试点专业，获批省级卓越计划（软件类）试点高校，7个省级重点专业（类）建设项目；近年先后获多项省级一、二等教学成果奖。学校现有镇江东、南、西3个校区和张家港校区，占地2600余亩。位于丹徒新区十里长山的新校区正全面推进建设。学校现有教职工近2000名，其中专任教师1166名。具有正高职称人员158名，副高职称人员539名。有享受政府特殊津贴专家4名，全国优秀教师4名，入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名、江苏特聘教授4名、江苏省有突出贡献中青年专家2名、江苏省教学名师1人、江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次4人，第三层次24人，江苏省“六大人才高峰”资助对象14人、江苏省高校“青蓝工程”学术带头人25人。 学校现有纸质图书188万多册，电子图书270余万种，主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 截止11月底，学校教学科研仪器设备总值40934.61万元，教学科研设备总台套数28709台（套）。 学校坚持把人才培养作为根本任务，构建应用型创新人才培养模式，培养适应社会需求的应用型、开发型高等工程实用人才，人才培养质量享有良好的社会声誉。学校面向全国招生，现有在校研究生3100余人（含在职专业学位硕士），普通本科生近21900人（含苏州理工学院5751人）。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，在校国防生66名。学校享有“造船工程师摇篮”的美誉，毕业生就业率每年保持在95%以上。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了国家高新技术研究发展项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的`一批高水平研究课题。“十二五”期间，学校获得国家级项目191项、省部级项目270项、科技经费8.47亿元，获国家科技奖励最高荣誉——国家科技进步特等奖1项、国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖1项；省部级科技成果奖励63项，其中一等奖8项；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文9819篇；合作参与省重大科技成果转化项目4项；授权发明专利684件。学校积极争取科研基础平台建设项目，全面提升科研能力和条件，拥有1个国家技术转移示范机构、1个国家发改委国地联合工程实验室；2个农业部、3个省教育厅和1个中国农科院重点实验室；2个江苏省发改委工程实验室；2个江苏省科技厅、3个农业部、3个中国农科院、1个江苏省农林厅、1个江苏省经信委和1个江苏省经贸委科技公共服务平台；1个省级跨国技术转移中心；与企业合作共建7个省级工程技术研究（开发）中心。此外还拥有1个江苏省协同创新中心，1个江苏省高校哲学社会科学重点研究基地和4个江苏省科技创新团队。 学校不断拓宽办学途径，积极开展教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、英国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校各类奖助学金年总额达1900余万元。其中，招商局集团、江门市南洋船舶工程有限公司、江苏陶欣伯助学基金会等多家企事业单位在学校设立各类奖助学金20多项。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续多年被评为江苏省文明单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏高校和谐校园、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省科技创新先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、全国大学生暑期社会实践活动先进单位、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。 展望未来，江苏科技大学将秉承“笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“江海襟怀、同舟共济、扬帆致远”的“船魂”精神，努力达到本科教学一流、优势学科一流、应用技术先进的办学水平，努力成为中国船舶工业最重要的人才培养基地之一、科技创新平台之一、学术交流中心之一，为“建设国内一流造船大学”的长远战略目标而奋斗。

江苏科技大学不是985大学。江苏只有南京大学和东南大学是985大学，没有江苏科技大学。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台，办学条件不断完善。目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区，占地2492亩。一个占地2350余亩的镇江市丹徒新区十里长山新校区正在全面建设之中。学校有15个学院；拥有15个国家级、省部级实验教学示范中心，5个省部级重点实验室，11个省部级公共服务平台，2个国家级、省部级技术转移机构，11个国家级、省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地、人才培养模式创新实验基地。学校教学科研仪器设备总值4.98亿元，教学科研设备总台套数30400台（套）；纸质图书211.07万册、电子图书270余万种，主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》《江苏科技大学学报（社会科学版）》《中国蚕业》《蚕业科学》等公开出版学术刊物。

问题一：江苏科技大学的具体地址谁有 地址：江苏省镇江市梦溪路2号　　邮编：212003 TEL:0511-84401015 Email:[email protected] 问题二：江苏科技大学的具 *** 置 一、江苏科技大学有三个校区： 1、校本部地址： 镇江市梦溪路2号。 2、南校区地址： 镇江市南徐大道 3、西校区地址： 镇江市四摆渡 二、可乘以下公交车往校本部： 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。 是江苏省重点建设高校， 教育部本科教学工作水平评估优秀学校， 教育部卓越工程师教育培养计划高校。 学校坚持走特色发展、内涵发展之路， 形成了船舶、海洋、蚕桑三大特色， 形成了本硕博比较完备的人才培养体系，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。 问题三：江苏科技大学在江苏那个市 江苏科技大学有四个校区，其中本一和本二的主校区在镇江，镇江有东、南、西三个校区，都在市区。本三（即苏州理工学院）在张家港校区，可访问just.edu 问题四：江苏科技大学在什么地方？ 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城――江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校坚持为船舶工业、国防工业和蚕业服务，已逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教、法等诸学科协调发展的多科性大学。 学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，先后更名为镇江船舶工业学校、镇江船舶学院、华东船舶工业学院、江苏科技大学。期间，1999年江苏省江海贸易学校 并入，2000年中国农科院蚕业研究所 与学校合并，目前，学校正在为建设特色鲜明、在船舶工业及相关行业内知名、在国内外有影响的多科性大学而努力。 学校现设有14个学院，56个本科专业（含方向），有2个一级学科博士学位授权点、5个二级学科博士学位授权点、11个一级学科硕士学位授权点、56个二级学科硕士学位授权点，有10个工程硕士培养领域、1个农业推广硕士培养领域和工商管理硕士、会计硕士专业学位授权点。拥有4个国家级特色专业建设点，7个省级品牌、特色专业，4个省级品牌、特色建设专业；拥有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、1个江苏省高校优势学科、1个省一级学科重点学科、5个省重点学科、3个省部级重点实验室、4个省级公共技术服务平台，1个省级技术转移中心，6个省级实验教学示范中心，2个省级实验教学示范中心建设点；9门省级精品课程，1个省级优秀教学团队，先后获多项省级一、二等教学成果奖。 学校办学条件优良，现有镇江东、南、西3个校区（南校区为独立学院－南徐学院）和张家港校区，占地2500余亩。学校现有教职工2000余名，其中专任教师1070余名，有教授138名，副教授378名。学校面向全国招生，现有在校研究生2400余人（含专业学位研究生），普通本科生22000余人。中国人民 *** 在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有300余名国防生在读。学校现有纸质图书165万多册，电子图书53万多种。学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了国家高新技术研究发展项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。近三年，学校共承担科研项目1474项，其中国家级项目60余项，省（部）级及以上科研项目120项；获得科研经费2.8亿元；获得省（部）级及以上科研成果奖励31项，在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文7000余篇。 学校不断拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖助学金20多项，年奖助学总金额近1600万元。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江......>> 问题五：江苏科技大学新校区在哪里? 江苏科技大学新校区地址：镇江市梦溪路2号，也叫江苏科技大学东校区。途经科技大学的公交车有：101路，102路，15路，18路，1路，24路，31路，34路，35路，3路，8路，车管所专线。 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的中国历史文化名城――江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。2012年江苏省 *** 与中国船舶工业集团、中国船舶重工集团公司共建江苏科技大学。 截至2014年4月，学校拥有镇江东、南、西3个校区（南校区含独立学院――苏州理工学院镇江校区）和张家港（含苏州理工学院）校区，占地2500余亩（约168万平方米）。学校各类在校学生2万余人，其中研究生（含专业学位研究生）2600余人，普通本科生21900余人。学校目标建设成为国内一流船舶特色大学，努力成为中国船舶工业重要的人才培养基地、科技创新平台和学术交流中心。 问题六：江苏科技大学总共有几个校区，分别在哪儿？ 本部的地址：江苏省镇江市梦溪路2号　南徐学院地址 ： 江苏省镇江市南徐大道中段 西校区地址：江苏省镇江市四摆渡还有张家港校区，所以一共是4个校区的。一般是去本部的比较多的，O(∩_∩)O哈哈~ 问题七：江苏科技大学在镇江的那个区 地址：镇江市京口区梦溪路2号。电话：0511-4401065 江苏科技大学的办学历史源自上世纪30年代，其前身是1933年诞生于黄浦江畔的上海私立大公职业学校（1933～1951）。历经了上海市机电工业学校（1952）、上海船舶工业学校（1953～1970，为新中国第一所造船中等专业学校，1970年奉命迁至镇江）、镇江船舶工业学校（1971～1978）、镇江船舶学院（1978～1993）、华东船舶工业学院（1993～2003），2004年更名为江苏科技大学。1999年学校由原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入学校，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2002年江苏省人民 *** 和国防科学技术工业委员会共建江苏科技大学。 问题八：江苏科技大学张家港校区在哪儿 在城北，长兴路 沙洲湖知不知道 ，过了沙洲湖就到了。 走路，最多20多分钟，也不算太远。 如果真不知道怎么走的话，坐车也可以呀，坐出租车，也不贵。 坐203路公交车也可以。 问题九：江苏科技大学二本校区在哪里 我是江苏科技大学毕业的学生，在镇江的东校区就有二本，大一时在镇江西校，大二（有的专业是大三）了再搬到东校！

当然是公办的了。江苏科技大学是省部共建的一所以工为主、特色鲜明的高等学校，具有博士学位授予权，是江苏省重点建设高校。学校始终坚持为船舶工业、国防工业服务，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等诸学科协调发展的多科性大学。　　学校坐落于风景秀丽的江南历史文化名城——江苏省镇江市，办学历史源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，先后经历上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名华东船舶工业学院，1999、2000年江苏省江海贸易学校、中国农科院蚕业研究所先后并入，2004年更名为江苏科技大学。2006年12月，学校以优秀成绩通过了教育部本科教学水平评估。 　　学校现有东、南、西、张家港等4个校区（南校区为独立学院－南徐学院）及北京研究院、上海研究院、浙江研究院和驻上海办事处，占地2500余亩，固定资产总值8.60亿元，其中教学科研仪器设备值1.79亿元。图书馆馆藏纸质图书139万册，电子图书50多万种。　　学校现设有13个学院，48个本科专业及方向，有1个博士学位授权点，27个硕士学位授权点，8个工程硕士培养领域，1个农业推广硕士培养领域。有1个国家级特色专业、1个国防科工委重点建设专业、1个省级品牌专业、1个省级品牌建设专业、3个省级特色专业、2个省级特色建设专业；有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、5个省级重点学科、3个省部级重点实验室、1个省级公共技术服务平台；设有27个教学实验室（中心），2个省级实验教学示范中心，3个省级实验教学示范中心建设点。　　学校面向全国31个省（市、自治区）和港澳台地区招生，现有各类在校学生2万余人，其中研究生1700余人（含专业学位研究生），普通本科生18000余人。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有500余名国防生在读。学校现有教职工1800余名，其中专任教师1000余名，有教授100余名，副教授300余名。　　学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了包括国家863高新技术项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。2006年获得了国防科学技术工业委员会颁发的武器装备科研生产许可证，使我校军工科学研究有了极大的发展空间。近三年来，学校共承担科研项目1474项，其中国家级项目30项，省（部）级及以上科研项目94项；获得科研经费（不含成果转化费）24200余万元；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文4000余篇；申请专利119件，其中发明专利62件；获得省（部）级及以上科研成果奖励31项。　　学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。　　学校积极推进办学体制改革，努力拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖学金20多项，年奖学总金额1300余万元。　　学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位，连续15年被评为全国大学生社会实践活动先进单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。　　在70多年的奋斗历程中，江科大人薪火相继，励志践行，取得了良好的办学成绩，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的优良校风。在新的世纪，江苏科技大学将继续秉承 “笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“船魂”精神，深化改革，开拓创新，朝着国内知名、国际有影响的多科性大学目标阔步前进。

一、江苏科技大学是不是211 江苏科技大学 不是211大学,该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校,是江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校。 二、江苏科技大学简介 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,秉承“笃学明德、经世致用”的校训,强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色,以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任,努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长,多源合流,文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校,1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校,1970年迁至镇江,1971年更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入,2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处,占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山,占地2350余亩,正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台,有15个国家级、省部级实验教学示范中心,10个省部级重点实验室,8个省部级公共服务平台,2个国家级、省部级技术转移机构,11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报(自然科学版)》《 江苏科技大学 学报(社会科学版)》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。

在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心江苏科技大学是不是公办学校，属于几本?下面是由我为大家整理的“江苏科技大学是几本是公立还是私立”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。江苏科技大学是几本江苏科技大学在江苏是第一批次招生，所以江苏科技大学是一本大学。江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学磨旁校，是江苏省重点建设高校。江苏科技大学是公办的吗江苏科技大学是公办高校，该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。江苏科技大学简介江苏科技大学现有镇江长山、梦溪2个校区和张家港校区以及上海办事处，占地3979亩。学校在校携派普通本科生20000余人，博士、硕士研究生4700余人，本、硕、博学历留学生600余人;另设有江苏科技大

镇江有三个校区 张家港一个校区

好的一b啊

一、江苏科技大学在哪里 江苏科技大学 地址在江苏省镇江市梦溪路2号，该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校。 二、江苏科技大学介绍 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，特色鲜明，具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念，秉承“笃学明德、经世致用”的校训，强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色，以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任，努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长，多源合流，文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校，1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校，1970年迁至镇江，1971年更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处，占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山，占地2350余亩，正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台，有15个国家级、省部级实验教学示范中心，10个省部级重点实验室，8个省部级公共服务平台，2个国家级、省部级技术转移机构，11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报（自然科学版）》《 江苏科技大学 学报（社会科学版）》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 学校积极发挥学科建设的龙头作用，形成具有主体学科特色鲜明、相关学科支撑、学科结构布局合理的特色学科专业体系。作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学，是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全的高校之一，具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校蚕业研究所是我国唯一的国家级蚕业研究机构，是世界蚕桑种质资源保存与研究中心、蚕桑科技研究中心和蚕桑国际合作与交流中心。学校1978年开始招收培养本科生，1993年取得硕士学位授予权，2008年取得博士学位授予权。现拥有1个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点（涵盖11个二级学科博士学位授权点）、19个一级学科硕士学位授权点（涵盖71个二级学科硕士学位授权点），10个硕士专业学位培养类别。工程学和材料科学2个学科进入全球ESI学科排名前1%。有3个江苏高校优势学科，5个江苏省重点培育一级学科。 学校重视师资队伍建设，师资结构日趋合理，师资水平不断提升。现有教职员工2080余人，其中专任教师1320余人。具有正高职称人员190余人，副高职称人员630余人。拥有工程院院士2人（特聘1人，双聘1人），国家“”、“*”讲座教授1人，“”青年千人2人，“新世纪百千万人才工程”1人，国家优秀青年科学基金获得者1人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏特聘教授、江苏“外专*”、江苏省突出贡献中青年专家、“333”各层次人才、“六大人才高峰”、“青蓝工程”学术带头人等140余人；拥有省“青蓝工程”优秀教学团队、科技创新团队、优秀学科梯队9个。 学校始终把人才培养作为根本任务，坚持立德树人，春风化雨、桃李芬芳，享有“中国造船工程师摇篮”的美誉。多年来，学校不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，努力培养适应社会和行业发展需要、具有创新意识的应用型高级专门人才，已为船舶工业、国防建设和经济社会发展培养了14万余名应用型创新型人才。学校设有63个本科专业，4个国家级特色专业，11个省级品牌、特色专业，5个国防特色学科专业，1个国家级“十二五”专业综合改革试点专业，3个国家级卓越工程师教育培养计划专业，5个江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划专业，4个省级卓越计划联盟试点专业，获批省级卓越计划（软件类）试点高校。学校面向全国招生，现在校普通本科生17300余人，硕士、博士研究生3600余人，本、硕、博全日制学历留学生620余人。 江苏科技大学苏州理工学院 在校学生6700余人。近年来，学校获省部级以上高等教育教学成果奖一、二等奖13项；已连续三届“挑战杯”竞赛成绩优异，两次捧得“优胜杯”；毕业生就业率每年保持在98%以上。

江苏科技大学不是211也不是985，南京大学、东南大学才是985

一、江苏科技大学有几个校区 江苏科技大学 有4个校区,分别为镇江东校区、南校区、西校区、张家港校区,镇江东校区地址为镇江市梦溪路2号、南校区地址为镇江市南徐大道中段、西校区地址为镇江市南徐大道西段、张家港校区地址为张家港市长兴中路8号。 二、江苏科技大学简介 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,秉承“笃学明德、经世致用”的校训,强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色,以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任,努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长,多源合流,文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校,1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校,1970年迁至镇江,1971年更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入,2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处,占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山,占地2350余亩,正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台,有15个国家级、省部级实验教学示范中心,10个省部级重点实验室,8个省部级公共服务平台,2个国家级、省部级技术转移机构,11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报(自然科学版)》《 江苏科技大学 学报(社会科学版)》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 学校积极发挥学科建设的龙头作用,形成具有主体学科特色鲜明、相关学科支撑、学科结构布局合理的特色学科专业体系。作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学,是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全的高校之一,具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校蚕业研究所是我国唯一的国家级蚕业研究机构,是世界蚕桑种质资源保存与研究中心、蚕桑科技研究中心和蚕桑国际合作与交流中心。学校1978年开始招收培养本科生,1993年取得硕士学位授予权,2008年取得博士学位授予权。现拥有1个博士后科研流动站,4个一级学科博士学位授权点(涵盖11个二级学科博士学位授权点)、19个一级学科硕士学位授权点(涵盖71个二级学科硕士学位授权点),10个硕士专业学位培养类别。工程学和材料科学2个学科进入全球ESI学科排名前1%。有3个江苏高校优势学科,5个江苏省重点培育一级学科。 学校重视师资队伍建设,师资结构日趋合理,师资水平不断提升。现有教职员工2080余人,其中专任教师1320余人。具有正高职称人员190余人,副高职称人员630余人。拥有工程院院士2人(特聘1人,双聘1人),国家“”、“*”讲座教授1人,“”青年千人2人,“新世纪百千万人才工程”1人,国家优秀青年科学基金获得者1人;享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏特聘教授、江苏“外专*”、江苏省突出贡献中青年专家、“333”各层次人才、“六大人才高峰”、“青蓝工程”学术带头人等140余人;拥有省“青蓝工程”优秀教学团队、科技创新团队、优秀学科梯队9个。 学校始终把人才培养作为根本任务,坚持立德树人,春风化雨、桃李芬芳,享有“中国造船工程师摇篮”的美誉。多年来,学校不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,努力培养适应社会和行业发展需要、具有创新意识的应用型高级专门人才,已为船舶工业、国防建设和经济社会发展培养了14万余名应用型创新型人才。学校设有63个本科专业,4个国家级特色专业,11个省级品牌、特色专业,5个国防特色学科专业,1个国家级“十二五”专业综合改革试点专业,3个国家级卓越工程师教育培养计划专业,5个江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划专业,4个省级卓越计划联盟试点专业,获批省级卓越计划(软件类)试点高校。学校面向全国招生,现在校普通本科生17300余人,硕士、博士研究生3600余人,本、硕、博全日制学历留学生620余人。 江苏科技大学 苏州理工学院在校学生6700余人。

一、江苏科技大学在哪个区 江苏科技大学 是在镇江市京口区,具体地址在江苏省镇江市京口区梦溪路2号,该校是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校。 二、江苏科技大学简介 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,秉承“笃学明德、经世致用”的校训,强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色,以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任,努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长,多源合流,文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校,1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校,1970年迁至镇江,1971年更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入,2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处,占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山,占地2350余亩,正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台,有15个国家级、省部级实验教学示范中心,10个省部级重点实验室,8个省部级公共服务平台,2个国家级、省部级技术转移机构,11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报(自然科学版)》《 江苏科技大学 学报(社会科学版)》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 学校积极发挥学科建设的龙头作用,形成具有主体学科特色鲜明、相关学科支撑、学科结构布局合理的特色学科专业体系。作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学,是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全的高校之一,具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校蚕业研究所是我国唯一的国家级蚕业研究机构,是世界蚕桑种质资源保存与研究中心、蚕桑科技研究中心和蚕桑国际合作与交流中心。学校1978年开始招收培养本科生,1993年取得硕士学位授予权,2008年取得博士学位授予权。现拥有3个博士后科研流动站,4个一级学科博士学位授权点(涵盖11个二级学科博士学位授权点)、19个一级学科硕士学位授权点(涵盖71个二级学科硕士学位授权点),10个硕士专业学位培养类别。工程学和材料科学2个学科进入全球ESI学科排名前1%。有3个江苏高校优势学科,5个江苏省重点培育一级学科。 学校重视师资队伍建设,师资结构日趋合理,师资水平不断提升。现有教职员工2080余人,其中专任教师1320余人。具有正高职称人员190余人,副高职称人员630余人。拥有工程院院士2人(特聘1人,双聘1人),国家“”、“*”讲座教授1人,“”青年千人2人,“新世纪百千万人才工程”1人,国家优秀青年科学基金获得者1人;享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏特聘教授、江苏“外专*”、江苏省突出贡献中青年专家、“333”各层次人才、“六大人才高峰”、“青蓝工程”学术带头人等140余人;拥有省“青蓝工程”优秀教学团队、科技创新团队、优秀学科梯队9个。 江苏科技大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】 江苏科技大学是一本还是二本 江苏科技大学是不是211 江苏科技大学是双一流大学吗 江苏科技大学是985还是211 江苏科技大学苏州理工学院在哪里 附准确地址 江苏科技大学苏州理工学院教务处电话 附号码及其他联系方式 江苏科技大学苏州理工学院邮编 附地址和介绍 江苏科技大学邮编 附地址和介绍 江苏科技大学在哪里 ;

适用于小批量 或者单件的铸件生产机械造型还得制造模 费时费钱 所以直接用手工造型就可以了

　　导语：本文主要阐述企业集团管控模式的内涵、类型及其利弊分析，探讨了企业集团管控模式选择的影响因素。在此基础上，论述了企业集团管控模式的演变趋势，从而为正确选择企业集团管控模式提供理论支持。 　　现代企业集团的管控模式 　　企业集团作为一种高级组织形式，集中反映了现代企业组织形态的多种优势。随着经济全球化进程的加快和市场竞争的日益激烈，我国企业的集团化趋势日益凸显，这无疑会极大地改变我国的经济结构和发展模式。与发达国家相比，我国企业集团无论是在规模上，还是在竞争优势上，都存在较大的差距。因此，不断改善企业集团内部管理，选择适宜的企业集团管控模式，对于有效提高企业集团核心竞争力，从根本上突破制约我国企业集团发展的瓶颈，具有重要的理论与实践意义。 　　一、企业集团管控模式的基本类型 　　企业集团的管控不同于单一法人企业的管控。它不仅涉及母公司、子公司各自的经营管理和公司治理，而且还涉及到母、子公司之间关系的协调问题。因此，企业集团管控体系就是指为了解决企业集团内部母子公司之间的责、权、利关系所进行的一系列制度安排。而企业集团的管控模式则是指企业集团母子公司各种权利、政策、制度及管理方式和手段的组合。其实质是母子公司权利、责任和关系的构筑及运行方式。 　　企业集团管控模式的选择是否得当，将直接决定管控体系的建设方向以及各项管控措施的效果和效率。一般而言，企业集团管控模式可分为绝对集权型、相对集权型、相对分权型、绝对分权型和中间平衡型5类。 　　(一)绝对集权模式 　　绝对集权型模式是一种典型的高度集权管控模式。其基本特点是集中决策、集中经营。母公司作为集团总部，采用垂直管理方式，负责全集团所有事项的决策和实施工作，下属各子公司只负责配合母公司做好相关执行工作。 　　这种模式主要表现为以下几个基本特点： 　　1.各种决策权高度集中于母公司。母公司作为生产管理和投资、经营决策中心，对集团资源施以绝对集中的控制和管理，全面负责战略规划、投资和经营计划以及各项经营目标、财务指标的制定和考核，并直接介入和干预集权的生产经营活动，下属企业只负责具体工作的执行。 　　2.这种模式的目标是追求集团生产经营活动的统一化和全局优化。母公司尝试介入到集团各项业务决策和具体运营过程，定期或不定期地考核和监督其计划和目标的执行情况，以在全面参与集团各成员单位的实际经营中确保和提高集团的经营及财务绩效。 　　3.母公司职能人员往往配备很多，显示出总部机构全、规模大、能力强的特点。 　　这种集团管控模式的适用条件如下： 　　1.母公司持股比例高。为了保证母公司的经营管理决策在下属企业能够得到贯彻执行，母公司需要对下属企业的董事会和经营班子进行强有力管控。 　　2.子公司数量不多。由于母公司负责全集团所有经营管理工作，因而工作量特别大。如果子公司比较多，那就会出现母公司不能有效完成工作的问题。 　　3.子公司业务高度相关并且整个集团业务范围狭窄。 　　4.采用“一套班子，两块牌子”的组织建制。这能确保母公司的权威性高，使各项经营管理工作易于开展。这种模式的缺点是母公司经营管理工作量巨大，子公司的积极性和主动性低。 　　(二)相对集权管控模式 　　相对集权型管控模式是一种“集中决策，分散经营”的管控模式。 　　相对集权型管控模式的基本特点是： 　　1.母公司定位于集团的政策中心、决策中心、规划中心、协调中心、监督中心和指导服务中心，各子公司定位于业务中心。母公司通过制定集团战略来指导下属企业的经营管理活动，并审核它们的重大战略投资项目，相应地分配资源且对其使用情况进行严格监督。 　　2.这种模式的目标是实现企业集团的总体战略和协同效应。母公司主要凭借战略规划和业务计划体系的实施，侧重于在综合平衡中提高集团的整体效益。 　　3.集团公司总部的规模不是很大，是一种在集权中有适度分权的管控模式。 　　这种模式通常适用于下列情况： 　　1.企业集团规模不大，子公司不多，且处于组建初期，需要通过集权来规范子公司的经营管理行为。 　　2.子公司在集团整体的重要性使得母公司不能对其进行分权。 　　3.子公司的经营管理能力较差，不能有效完成经营管理任务。需要母公司直接负责其经营管理工作。 　　4.母公司经营管理能力较强，有能力负责子公司的经营管理工作。国际上很多企业集团采用了这种模式。如壳牌石油、飞利浦、丰田、松下、奔驰、佳能、3M、联合利华、五矿、中粮、海尔等。 　　(三)相对分权型模式 　　这一模式也叫“财务管控”模式。母公司负责制定集团基本经营管理政策，尤其是财务政策，各子公司在遵循母公司基本政策的前提下，独立负责各自业务的经营管理工作。 　　这种管控模式的基本特点是： 　　1.母公司作为投资决策中心，以收购、兼并、投资或撤资决策行为为主，为属下各成员企业制定严格的财务指标，并予以考核和监控。母公司一般不干涉子公司的具体业务经营管理活动，子公司作为独立的业务单元和利润中心，对其经营管理享有高度的自主权，自行进行决策，并组织实施，不需要征求母公司意见及通过其审批。 　　2.母公司与下属单位之间的联系纽带主要是资本和金融纽带，目标是实现资本增值最大化。母公司通过投资和出售股票等金融方式影响子公司。母公司主要追求的是实现投资利润最大化，而不是追求集团业务的互补性和协同作用，也很少考虑属下企业的.经营管理和发展实务。 　　3.母公司的核心功能是财务管理和资本动作，既不需要设立强有力的战略管理部门，也一般不对子公司进行业务指导和协调，因此总部职能人员一般不多，且多为财务人员。 　　4.由于母公司对各子公司的业务范围没有明确的要求，可能导致集团的业务范围分布宽泛，甚至没有突出的主营业务。 　　实施这种管控模式的基本条件是： 　　1.母公司的财务管理能力和资本运作能力较强，能够根据需要积极从事高水平的资本运营业务。 　　2.外部金融市场环境较好，企业能够相对自由地进行资本运作活动，例如，企业的并购和出售等。 　　3.各子公司自我管理能力较强，公司治理比较规范。 　　4.整个集团涉及的业务领域比较广泛，各子公司的业务相关性较小。如和记黄埔集团采用的就是这种管理模式。 　　(四)绝对分权模式 　　绝对分权模式的基本特点是分散决策、分散经营，子公司负责其经营管理工作，母公司不介入子公司的运作。这种模式的优点是子公司经营管理有充分的积极性和主动性，母公司的经营管理工作量较低，但集团经营管理协同效果差，实践中很少采用。 　　(五)中间平衡模式 　　这是一种介于集权与分权之间的集分权统合的管控模式，亦称为“折衷型”模式。采取这种模式的母公司，努力与所属子公司在经营管理决策权限及实施权限等方面谋求一种对等平衡。从集团管控目标来说，它试图在集团的长期发展与短期的财务绩效上取得平衡;从管控手段来说，它力图在严格的财务控制与战略规划之间保持平衡。这种模式在企业集团实践中比较少见，实际运用中难度较大。 　　二、企业集团管控模式选择的主要影响因素 　　每一种集团管控模式都有其优缺点，不同的企业集团自身也存在很大差别，因此，没有一种模式会普遍适合所有的企业集团。企业集团应根据自身的特点和每一种模式的优缺点来选择对自己最为合适的模式。综合学界的研究成果和企业集团模式选择的实践经验，集团管控模式的选择应考虑如下因素： 　　(一)集团总部或母公司的管控目标 　　集团管控目标可以简单分为母公司价值最大化和子公司价值最大化，如强调前者，则应倾向于集权，如强调后者，则应倾向于分权。 　　(二)企业集团的战略类型 　　企业集团的整体战略可分为发展型、稳定型和紧缩型。在发展型的战略中，应积极鼓励子公司开拓市场，形成集团内多个新的经济和利润增长点，这时分权程度更高。在稳定型战略中，对于子公司的投资和融资权力要从严把握，而在资金运动各环节的权力可适当分离。在紧缩型战略中，则要强调母公司更多的集权。 　　(三)企业集团的不同发展阶段 　　在集团初创阶段，特别是集团知名度较低的时候，从维护和增强集团核心竞争力和产业技术优势出发，应该采用集权管理模式，而随着集团规模的不断扩大与日渐成熟，宜多采用在集团总部统一政策目标指导下的分权管控模式。 　　(四)成员企业的重要性程度 　　对整个集团有重要影响的成员企业，总部应对其保持高度的控制。而对于那些与集团发展战略、核心能力、核心业务影响不大的成员企业，可采取分权型管控模式。 　　(五)子公司的技术要求 　　技术要求高的子公司大多把主要精力集中在技术开发方面，以便通过不断的技术创新来加强竞争优势，因而宜对之实行分权管理。对于技术要求低的子公司，因其产品工艺已经成熟，这时母公司管控的重点在于全盘调度可共享资源以降低成本，因而倾向于采用集权模式。 　　(六)地理分布 　　一般来说，子公司或分支机构在地理分布上比较集中的企业集团，母公司较易了解和掌握其具体情况，有条件对其进行较多的直接管理，这意味着相对集权的管控模式是合适的。相反，如在地理分布上比较分散，则应采用相对分权模式。 　　此外，母公司的文化及管理风格、管理水平、规模与实力等都对企业集团管控模式的选择起影响作用。母公司的管控模式不是僵化不变的，而是随着母、子公司的发展及其他各种情境条件的改变而动态调整的。因此，选择了一种模式后，应适时变更。 　　三、企业集团管控模式演变趋势：集权化 　　随着竞争的加剧，信息技术的发展，对企业的反应速度、人员素质等都提出了更高的要求，因此越来越多的企业集团倾向于选择集权管控模式。 　　(一)政府政策鼓励企业集团实行集权式管控 　　国务院国有资产监督管理委员会在《关于做好中央企业的2005年度决算和2006年度监督工作的通知》[国资发评价2005第281号]中就明确要求“各中央企业要结合内部机构重组和扁平化管理的需要，积极推进母公司管理模式创新，加强集中管理，积极探索资金集中管理模式，加大信息化建设力度，增强母公司资源配置和监控能力”。 　　(二)母公司决策要求信息集中 　　传统的集团控制是一个分散的管理流程，即企业下属各个子公司，设独立的会计账簿和经营报表。集团总部在年末经过合并财务报表和经营报告，才能获得整个集团的经营状况。在这种分散的集团管理模式下，集团整体的信息只有合并形成的合并财务报表，并没有更详细的报告，无法获得对集团总部更有价值的经营信息，降低了信息的完整性和使用价值。另外，在这种情况下，只有到年末集团总部才能汇总得出整个集团的经营情况，而市场情况瞬息万变，要求集团总部随时作出决策，并实施必要调整，而滞后的信息很难对集团总部的决策起到有效的支持作用。 　　(三)信息技术的发展为数据信息集中创造了条件 　　在现代信息技术的支持下，集团总部可以统一集团数据库，从而使母公司能够实时查询与处理数据信息，实时生成合并各种管理报表和财务报表，实现跨企业和多维的数据共享。集团信息的集中管理在国外企业集团已经得到了广泛的应用，全球500强企业80%以上均建立了集中管理模式。 　　(四)提高企业集团控制力的需要 　　目前，很多企业集团内部信息存在严重不透明、不对称和不集成的现象，甚至人为地制造信息孤岛，使得集团总部的高层决策者难以获取准确信息。企业集团实行集中管理的主要目的就是为了增强集团总部对下属单位的监控力度，建立“决策层――管理控制层――核算操作层”自上而下的全透明管理和监控网络，消除作息失真，完善企业内控体系，提高集团的核心竞争力。

升学宴祝福语贺词：1、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。2、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。3、考上大学是件值得高兴的事情，无论如何，这都是劳动的结晶。祝福他，或许不需要那些昂贵的礼物，但至少应该有一份真诚的话语！4、亲爱的准大学生们，你已享受金榜题名时的喜悦，即将迎来进入大学校园的梦想，然后体验美好的大学生活，希望你们勇攀科学高峰，为国人争光，为祖国添彩！5、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。6、寒冬散尽喜迎元旦佳节，春意盎然更看男儿发愤。7、劝君莫醉金缕衣，劝君惜取青年时。大学风光无限好，满地繁华不尽飘。若是醉了金缕衣，日后受苦悔恨复何益？不如争取青年时，将来赚尽金缕衣！希望你好好珍惜大学的时光吧！8、辞旧迎新寒风阵阵催人逝，苦尽甘来捷报片片暖人心。9、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。10、庖丁解牛久练而技进乎道，荀子劝学博学则青出于蓝。11、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。12、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。13、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。14、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。15、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。16、送祝福不忘感谢恩师，庆元旦牢记备战高考。

资本充足率（别名：资本风险（加权）资产率）是一个银行的资本总额对其风险加权资产的比率。 资本充足率是保证银行等金融机构正常运营和发展所必需的资本比率。它有不同的口径，主要比率有资本对存款的比率、资本对负债的比率、资本对总资产的比率、资本对风险资产的比率等。发展历程资本充足率反映商业银行在存款人和债权人的资产遭到损失之前，该银行能以自有资本承担损失的程度。规定该项指标的目的在于抑制风险资产的过度膨胀，保护存款人和其他债权人的利益、保证银行等金融机构正常运营和发展。各国金融管理当局一般都有对商业银行资本充足率的管制，目的是监测银行抵御风险的能力。资本充足率有不同的口径，主要比率有资本对存款的比率、资本对负债的比率、资本对总资产的比率、资本对风险资产的比率等。2010年09月12日，由27个国家的银行业监管部门和中央银行高级代表组成的巴塞尔银行监管委员会宣布,世界主要经济体银行监管部门代表9月12日就《巴塞尔协议III》达成一致。根据该协议,全球各商业银行的核心一级资本充足率将提升至7%,是现行标准2%的三倍多。《巴塞尔协议III》规定,截至2015年1月,全球各商业银行的一级资本充足率下限将从现行的4%上调至6%。其中,由普通股构成的核心一级资本占银行风险资产的下限将从现行的2%提高至4.5%;此外,各银行还需增设“资本防护缓冲资金”,总额不得低于银行风险资产的2.5%,商业银行的核心一级资本充足率将由此被提高至7%。该规定将在2016年1月至2019年1月间分阶段执行。

曹冲用船称象，解决了无法称出大象重量的问题。

1. 行测和职测有区别吗 行测职测两者是一样的，是行政职业能力测验两种不同说法。 1.行政职业能力测验是指专门用于测查与行政职业上的成功有联系的一系列心理潜能的标准化考试。它不同于一般的智力测验，也不同于公共基础知识或具体专业知识技能的测验，它主要是通过测试一系列心理潜能，预测考生在行政职业领域内多种职位上取得成功的可能性。 2.这种考试测验的是一个人在多年生活、学习和实践中通过积累而形成的能力，其性质是一种基本潜在能力的考试。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。 3.行政能力测试是国家公务员考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。行政职业能力测验包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析。根据每年考试大纲的要求，这五部分内部会有一些题型和题量的变化，但这五部分内容不会变。2. 职业能力测试和行测的区别有哪些呢 基本上没有区别。 行测又叫行政职业能力测试。在国家上又叫AAT测试。 其实就是考核一个人综合知识能力。一般包括政治、经济、法律、常识、数学等等范畴。 你可以到中政行测在线题库上多练习，有非常多的行测试题练习。练习多了，就了解行测，精通行测了。 行政职业能力测验一般为客观性试题，主要是通过客观化纸笔测验方式，测查与职业密切相关的基本素质和能力要素。 行政职业能力测验一般包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等部分。 测试依据： 1、职业能力倾向具有相对广泛性 智力的高低几乎影响人一切活动的效率，但这是一种间接的影响；职业能力倾向影响着一个人在某一职业领域中多种活动的效率，而专业知识技能则仅仅影响某一有限或具体的活动。 2、职业能力倾向具有相对稳定性 职业能力倾向是相对稳定的，它不像人的智力水平一样很难改变，又不同于具体的专业知识技能那样容易通过强化训练而在短期内提高或由于遗忘而丧失。 3、职业能力倾向是一种潜能 职业能力倾向表现为成功的可能性，而不是已有的水平。 一个人的空间想像力强，我们可以预期他在许多与空间关系密切的活动领域中有取得成功的可能，但这仅是可能而已，这个人也许并没有机会实现他的优势。 3. 公务员考的行测和事业单位的职测一样吗 考试的“行测”不是一样的。 模板：相似的部分都是考查常识、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析五大模块，不同点在于每个模块具体考查内容不完全相同 考点侧重：公务员行测和事业单位职测都是考查五大模块，因此考点范围一样，如在数学运算中两者的考点范围基本一致，学习完事业单位的知识可以考公务员，学习完公务员的知识也可以考事业单位，只不过侧重点并不完全相同。 题量：与公务员的题量相比，事业单位的题量会更少。 难度：事业单位的难度低不仅仅体现在题量上，还体现在考查的侧重点不一样。 考情：公务员的考情相对固定，事业单位的考情不太稳定和成熟

处于两难境地

“开工第一课”观后感心得五篇 搞好安全生产工作，切实保障人民群众的生命财产安全，体现了最广大人民群众的根本利益，反映了先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向。下面是我给大家整理的“开工第一课”观后感心得，希望大家喜欢！ “开工第一课”观后感心得（篇1） 为了提高班组新进员工的消防安全意识，班组安全员马景涛利用生产间隙，专门组织了一次消防安全培训。 这次培训安全员给我们讲解了，消防设施的使用方法和点检标准，也学习了发生火灾后的处置流程，让我们新进班组的三位新员工深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己增添了不少见识和实际性理论知识，让我们在提高消防安全知识的同时，增强了消防安全意识感和使命感。 灾害无情，火更无情，想象一下，当我们被困在火场内，在等待消防救助的时间里，如果能采取一些自救措施，结果可能将完全不同，所以掌握消防安全知识是必然的有用的。 现实生活中火灾的发生是最常见、最突出的。基本上都是从麻痹和认识不到所引发的，有疏忽而忽视所造成的危害的是一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全的大问题。我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”“消防安全就是其他工作的保障”让消防安全警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然。 “开工第一课”观后感心得（篇2） 日前，我们组织学习了《锅炉车间8号炉停炉》和《燃料车间烧毁碎煤机电机》两起事故的安全事故通报，事故主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人职责心不强、业务不熟练造成的。此次事故的发生，暴露了工作负责人安全职责不清，作业人员缺乏基本的安全技能，不能正确的处理问题。事实再次证明，如果对业务不熟悉、缺少职责心、不按规定操作，那么，在必须条件下，它就可能演变为事故，后果不堪设想。透过学习，再次强化了大家的安全生产意识。安全生产要坚持安全第一，预防为主的思想，并切实落到日常行动中。 透过学习，现体会如下： 重视安全生产，加强职责心需要做到以下几个方面： 一是，所有的安全事故是能够防止的。安全事故是能够防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就能够防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。 二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就务必建立一把手的负责制度，奖罚分明，他务必对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。 三是，所有安全操作隐患是能够控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，出国留学在操作中务必按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，务必有监督机制使其贯彻实施。 四是，员工务必理解严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工知道怎样做是安全的，怎样做是不安全的，这样他们才会知道就应做什么，不就应做什么，我怎样做企业才会对我认可，怎样做会危害企业的安全生产。 五是，各级主管务必进行安全检查。有了各种规章制度，规章制度到底有没有实施？实施了，那么实施的怎样样？这些也都是关联到企业安全生产程度的因素。既然你制定了这么多规章制度，你就要去监督实施，这就要求企业主管对其进行检查，这样才能使各种规章制度切实得到落实。只有这些安全规章制度得到了落实，安全生产才真正的有了保障。 六是，发现安全隐患务必及时更正。经过安全检查后发现了问题后务必及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。因此安全隐患的整改务必及时彻底。 七是，熟悉电气设备事故处理的方法对值班人员来说十分重要，正因这不仅仅是靠经验积累而成，还需要不断学习有关规程，了解电气设备的技术性能。值班人员应经常开展事故预想、安全活动讨论等多种形式的活动，增强对事故处理方法的认识，使真正发生事故时做到头脑清晰，有条不紊，提高事故处理的效率。 八是，工作职责心。千里之堤，溃于蚁穴，这句话深刻揭示了千里长堤虽然看似十分牢固，却会正因一个小小蚁穴而崩溃的道理。更是警示我们世人，事情的发展是一个由小到大的过程，当存在微小的安全隐患时，如果不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患。因此，我们在实际工作中要防微杜渐，从小事做起，及时处理好不安全因素，避免事故或灾难的发生。 “开工第一课”观后感心得（篇3） 这世上总有些事在预料之外，结合近期发生的三起安全事故，我车间从多个角度进行了深刻的自我反思。每一起事故的发生，也督促我们反思在工作中安全管理、设备管理、制度 管理上存在的不足。为此，我们要从中吸取教训，查找不足，确保工作安全顺利进行。 为什么会连续出现安全事故，这些安全事故是否可以避免?事故发生后，我们应该怎么想?出了事故我们应该如何应对?从发生的三起事故我们可以看出，事故之所以发生，它与违章作业、责任不到位、从业人员安全意识不高、现场管理有漏洞，规章制度执行不到位，监管不到位，工作放任自流都有直接或间接关系;我们要做的就是要接受教训，把心里的压力转变成我们工作执行的压力，将压力有效地传递下去。 一是要将“安全就是生命命”的根本理念真正让大家共知、共享，要唤起我们每名职工“违章就是事故”的意识，做到工作、谨慎，时刻如履薄冰。还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名职工的思想中，真正做到本质安全，不能麻痹大意凭侥幸; 二是要提高我们每名职工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。 三是一定要做好各种隐患的排查，防患于未然。要把无事当有事，无中找有。排查隐患很重要的是要细致，、慎之又慎，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。我们安全生产是动态的，是24小时不停运转的，旧的问题解决了，新的问题可能又会出现，一定要建立全面细致排查隐患的长效机制，去解决问题。 四是要重点部位重点抓。车间、班组、各职场都有不同的重点，自己分管范围的重点自己最有数，这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来，做到自己的事情自己办，保证重点部位管控到位。 五是要职能岗位职能抓。在技术业务岗位很，要做执行标准、带头遵守规程、规矩。查隐患、抓规范、不断揭示问题;做好事故的应急防范、应急处置;保证各种设备的运行率、完好率，动态地保证生产过程中的安全。 最后，事故的发生总会让人心痛，痛定思痛，找出根源，对症下药，才会避免这样的事故发生，因此，深刻吸取此次安全事故的惨痛教训，唤起每名职工安全想意识，做到每名职工不违章，不图侥幸、不怕麻烦，要按照标准、按照规范，实实在在地干好自己的工作。 “开工第一课”观后感心得（篇4） 在开展“百安”活动之际，一本《“安全第一”员工安全意识手册》捧在手中，通过学习，使我顿开茅塞。“安全为了谁”这句话里蕴藏着精深的含义，我们只要深度的理解了他，远比“要遵章守纪、按章作业”这种强调式的安全教育方式更有号召力和感召力，它能启迪职工发自内心的、主动的去做安全的事情。也只有深度的理解了它，职工才能从“要我安全”变为“我要安全”；才能在生产过程中警钟长鸣、紧绷安全弦；才能在实际的操作行为中让安全成为一种习惯，在没有监管的情况下，自觉的消除安全隐患并按照各项规程的要求确保本岗位的安全。 结合日常发生在我们身边的三违以及工伤事故来看，主要体现在职工的主体安全意识淡薄，首先是“安全第一”的意识没有建立，没有形成自我保护观念；其次是“预防为主”的意识没有落实，盲目直观的做事，没有意识到潜在的安全隐患的存在。之所以做不到“安全第一”，之所以没有“预防为主”，根子在于职工的安全主动性不够，在于不知道“安全究竟为了谁”。 书中直观坦率的给我们讲述了“安全为了谁”，令我们每一个职工深思，仔细想想的确如此。自己作为一名区队的管理者，就应该在这方面好好想想其中深藏着的含义，在明确了“安全为了谁”、“谁是安全最大的收益者”之后，就应该把职工的安全教育方式放在激发和促进职工提高安全意识的教育轨道上来，以人文关怀、亲情化激发职工的情感意识，让职工知道“谁是安全最大的收益者”：是自己、是家庭、是亲朋、是企业、是社会，自己是安全的第一责任人，小小的工作失误而造成的安全问题都将会遗憾终生，成为罪人。在今后的职工安全教育中，自己将改变工作方式，把更多的精力放在提高职工的安全意识教育上来，筑牢职工的安全意识阵营，确保安全质量上台阶，以促进区队的整体安全能有一个“质”的提高。 “开工第一课”观后感心得（篇5） __年8月31日，在我们碳素厂，发生一起安全事故，组装车间的相某等人在配合拆卸阳极导杆时，发现设备故障时并未上报，并违规操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，悬链钟不可靠，导杆受力不均匀，阳极钢爪存在内伤等等，这些都是客观存在的，还有一些主观上的原因:安全意识薄弱站在设备上违规操作，悬链小车控制失灵后没有终止作业，员工对非拆卸位拆卸阳极钢爪的危险性认识不够。事故发生后，合成碳素厂、公司安环部本着对事故四不放过的原则，对事故发生的原因进行了多次详细的分析，对事故的责任人进行了严肃的经济处罚，同时针对本次事故对广大员工开展了一次安全教育。 作为一名带班班长，我认识到本事故的教训是深刻的，事故不仅给企业造成了损失，也给责任人及相关人员带来了经济损失，同时给个人造成了无法弥补的精神伤痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，对如何进一步做好安全工作有深刻的体会。 一、提高安全素质，杜绝事故发生。本次事故的主要根源是操作工在关键时刻失去了对事故发生的可能预见和后果的意识，也就是平时所说的对安全的侥幸心理。为此，抓安全生产必须抓好人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。安全大反思心得体会6篇_安全反思总结心得 二、从多方面来提高员工的安全意识。安全工作只有起点，没有终点，全体员工要互教互学，取长补短，共同提高。要养成专心致志抓安全的良好习惯，操作工在做到三会、四懂的前提下，还应做到五勤，只有这样才能更好地保障生产的安全。 三、树立安全就是效益的观念。当前公司上下正在轰轰烈烈地开展降本增效活动，身为一线员工做好安全生产工作就是最好的降本增效。在工作中不仅要熟练掌握各项操作规程，还要养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的不安全行为较真。每位员工在日常工作中做到相互监督、相互提醒，及时消除安全隐患。 只要人人都来重视安全，时刻关注安全，把安全生产铭记在心，消除任何对安全工作的饶幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。

走下去，总结。

没看错，它就是天牛；鞘翅目，叶甲总科，天牛科。分布在黑龙江、吉林、辽宁、河北、陕西、山东等。在全世界约有超过20,000种。有一些种类属于害虫，危害主干种类、危害梢种类、危害带皮原木种类和危害干材种类。大多数天牛种类都是属于次期性害虫，只有少数虫种会直接危害健康活立木。而这些少数虫种却带来巨大的损失，成为主要的防治对象，如危害杨树的光肩星天牛、黄斑星天牛、桑天牛、云斑天牛、青杨楔天牛和危害杉树的粗鞘双条杉天牛便是代表种。

D全国人大常委会 纵横法律网-河南英伦律师事务所-张维民律师

　　导语：现代企业面临的是知识经济时代，知识和信息日益成为企业经营的重要资源，新的与之相适应的管理思想不断涌现，一种具有时代特征的企业管理模式正在形成。 　　现代企业管理模式的创新 　　一、传统管理思想与现代管理思想的比较 　　传统管理思想与现代管理思想体系本身就存在着本质差异。近代因生产力水平不高，无法将管理环境的复杂度充分展示出来，同时人们对于管理本身也不能实现深入和完整的认识。因此其思想特征集中表现在五个方面：一是突出物本观念，即偏重于对设备、物料、厂房等方面的管理;二是突出简单决策观念，确保决策是经验的、直观的、线性思维的;三是突出个体观念，就意味着将管理的对象定位于某一孤立的对象，处理管理问题的方法多是采取就事论事的.手段，一般不会对通盘进行考虑;四是突出战术管理观念，也就是制定管理问题的揭示、分析以及管理措施，主要是针对企业内部来不断调整管理方法或工作环节。 　　现代管理思想主要体现了五个方面：一是强调人本观念，一切以人为出发点，注重对人的积极性及创造性的激励的管理思想;二是突出择优决策观念，经过多角度、多因素分析后，将多个方案进行对比，择优选择;三是突出系统观念，做到个体与整体的协调配合，从整体出发，使整体功能得到优化的管理思想;四是突出战略观念，其观念主要是围绕着企业长远发展而进行的，突出强调管理行为必须要高瞻远瞩，作为企业管理者，也要有远见，具有超前思维;五是突出权变观念，随时改变管理行为，应因人因事因时因地而宜。 　　二、现代企业管理模式发展的几大特点 　　在经济不断发展及国际间竞争不断加大的情况下，我国企业管理也开始面临新的挑战，为了能将新问题得到彻底解决，我国已经采取了多种手段，并积极探索有效的应对措施，从而现代企业管理模式呈现出了以下几方面特点： 　　(一)由于企业管理思想发生了变革，全球经济发展也将经济格局彻底改变，在全球范围内开始对资金、技术和设备进行转让和流动。 　　在这一背景下，为了能适应市场环境趋势的变化，现代企业管理内容也不再局限于某个地区或者某个国家的范围内。与此同时，经济全球化也促使国际间的文化融合与碰撞越来越激烈，为企业管理思想的变革提供了有利条件。在文化开始碰撞的情况下，现代企业也逐渐树立了新的管理价值观，这也是对传统管理文化有了更深的认识和了解，从而使国际化比较先进的管理模式逐渐形成，成为了现代企业提高自身竞争力的有效途径。 　　(二)在管理中，知识与创新成为了重点内容。 　　在知识量及信息量快速增长的社会环境下，现代企业已经认识到将知识作为生产力会促进企业发展，在整个过程中发挥出了重要作用。长期以来，企业的竞争包括财力和硬件设施两个方面的竞争，也包括知识和创新的竞争，并且在企业竞争中，知识与创新始终是处于重要地位。在企业管理体系中，知识管理与创新管理成为了企业管理模式中的核心内容。创新管理就是以适应经营环境与科学技术的变化而不断在管理技术、制度、管理、组织等多个方面做出改变，并能在整个企业管理过程中将创新思想融入其中。因此，现代企业必须要善于积累知识、学习知识，将知识转换为创新能力，以便在激烈的市场竞争中处于不败之地。 　　(三)将“以人为本”的理念渗透到企业管理中去 　　在企业发展中，人是最关键的生产资料，同时也是企业管理中最为重要的对象和主体。随着企业管理理论的不断发展，现代企业对人在经营和生产活动中的作用与地位也有了新的认识，并且在现代企业管理中已经使以人为本理念得到了良好的渗透。以人为本的管理思想要求通过相关条件和环境的创设来实现人的全面发展和自我管理，在管理过程中必须要尊重人、理解人，并充分发挥出人的主观能动性。另外，企业也要重视起在内部使用激励制度，从而提高企业工作人员的积极性和整体素质。 　　(四)应建立起“四满意”的管理目标 　　“四满意”目标在现代企业管理中就是对员工满意、顾客满意、社会满意以及投资者满意的追求。目前，现代企业充分认识到管理的重要性，因其关系到企业股东的利益，同时也影响着其他利益体的利益。在管理过程中，现代企业也开始对自身的行为准则重新做出审视。主要具备以下几方面特征：一是强调承诺和信用，以防止发生欺诈行为;二是提倡对交易保密，避免利益冲突的再次发生;三是尊重个人，允许独立的个人做出自我实现的决定;四是遵纪守法，努力实现各项内容的贯彻，将企业的行为原则需要与日常的经营进行有效结合，另外各企业团体领导也要起到示范作用，将奖惩制度落到实处。 　　三、现代企业管理模式的未来发展趋势 　　(一)组织结构扁平化在很长一段时间内，科层组织的形式被企业广泛采用，该科层组织类似于金字塔。此外，通过长期实践，这种科层组织的优势效果被凸显出来，尤其是在大规模生产环境下，这种管理组织不仅降低了企业自身成本，同时也促进了产量提高。但是，在市场结构变化的状况下，市场主导已不再被大规模生产占据。因此，企业的组织结构也向团队型扁平化开始过渡。管理的扁平化，作用就在于有效减少了管理层次，管理方式也更为系统化。 　　(二)竞争模式合作化企业竞争模式化是指有着共同目标的多个企业，为了开创市场，发挥出更大的效益而进行的一种合作的运作模式。各个企业进行合作可以发挥出各自的优势，实现资源共享，提高生产力和市场竞争力。总之，在现今的经济型社会中，合作化成了一种大的趋势，也有利于企业的长远发展。 　　(三)组织结构柔性化组织结构柔性化是指企业组织结构的柔性，具有柔性的组织结构才能将企业内部的集团化和分权化的分歧有效解决。

超市里每一瓶矿泉水价格差异不大，味道也不会有太大差别，通常消费者的心理是，喝哪个都是喝。而如果喝农夫山泉的水，企业会用一分钱做公益，那我们的一个选择看似付出很少，意义却非凡。就算农夫山泉的水相对会稍贵一点点，消费者都不会计较，“全当做善事了。”积小流而成江海，喝的人多了，孩子们就会得到真正的帮助，所以，走进超市，每想起农夫山泉山区孩子打的广告画面，我基本都会选择农夫山泉。“一瓶水，一分钱。每喝一瓶农夫山泉，你就为水源地的贫困孩子捐出了一分钱。饮水思源，农夫山泉。”这个广告词会让消费者觉得，自己还是个饮水思源，有感恩之心的人。总的来说，这个广告的诉求点是，让消费者觉得在喝水的同时还做了善事，自己是个有感恩之心的人。

这要分情况，我知道银行柜员的工资是8000，因为我朋友就是银行柜员。

理解记忆，不需要搞这么多

建立适合时代发展的管理体制和工作运行机制,是税收工作改革发展的必然要求。这次税收征管改革,增加了ynnt2000_ntcm2.0软件的查询模块,这些模块的增加和应用,大大的方便了对工作质量的考核,同时通过odps办公自动化处理税务文书和通过局域电话处理日常事务,使我们的干部在计算机的应用水平上较改革前有了显著提高。现在全局干部能掌握计算机操作,熟悉各个模块的查询和odps税务文书的传递过程积极利用局域网电话办理内部联系事务。规范征管业务、规范执法行为是依法治税的显著特征,向征管要质量要效率是现代税收管理的必然要求,这次改革,一是按照税收征管业务规程和税务执法的要求规范了征管业务和执法行为,明确了各岗位的工作职责、工作标准和工作时限,实现了任务到岗、责任到人,追究到人的工作格局,形成了一个相互监督、相互制约的有机整体的工作运行机制,有效地杜绝了以往在税收管理过程中不同程度存在的执法不规范、随意的问题;二是计算机和信息技术广泛应用于税收征管,实现了税收管理手段的现代化。在管理活动的运行机制上,实现了有过去的人管人向现代的机管人方式跨越,各岗位履职情况和管理动态过程得到了有效监控,管理者的责任意识和质量意识明显增强

按照网络传输方式，计算机网络可分为点-点式网络和广播式网络。按覆盖的地理范围进行分类，计算机网络可分为局域网、城域网与广域网。①点-点网络采用点-点通信信道，即通信仅限于相互有连接信道的一对计算机之间，类似于电话通信。②广播式网络采用广播式信道，即将多个计算机连接到一条公共信道上，一个站点发送信息，信道上的其余站点都可以接收到信息，类似于无线电广播。扩展资料：按交换方式分，计算机网络可分为电路交换网、报文交换网和分组交换网。按传输介质划分：1、有线网：指采用双绞线来连接的计算机网络。2、光纤网：采用光导纤维作为传输介质。3、无线网：采用一种电磁波作为载体来实现数据传输的网络类型。按通信方式划分：1、广播式传输网络。2、点到点式传输网络。从逻辑功能上看，计算机网络是以传输信息为基础目的，用通信线路将多个计算机连接起来的计算机系统的集合，一个计算机网络组成包括传输介质和通信设备。从用户角度看，计算机网络是这样定义的：存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。由它调用完成用户所调用的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样，对用户是透明的。

2022河北省安委办复工复产“开工第一课”：省安委办围绕危险化学品、非煤矿山、工商贸、煤矿行业领域及安全公共知识、安全文化等内容，组织录制了复工复产“开工第一课”。收看时间：2022年2月22日至3月15日观看入口：河北省应急管理、长城网收看范围：全省各生产经营单位全体人员收看安全公共知识课和安全文化课;危化、非煤矿山、工商贸、煤矿等生产企业全体人员除收看安全公共知识课和安全文化课外，应再分别收看本行业领域“开工第一课”。拓展材料：一是要收心聚力，压实作风，全面启动各项工作。要自觉加压奋进，持续压实工作作风，坚决克服节后容易出现的麻痹松懈思想，即刻进入紧张的工作状态，迅速形成干事创业的热烈氛围，为全面做好新年开局工作筑起思想堡垒;二是要明确目标，担当作为，一以贯之抓好落实。要利用上班后3天的时间对所负责事项进行一次全面理顺检视，认真对照目标任务，积极谋划调度，落实责任分工，明确时间节点，确保部署事项按期推进、早见实效;三是要突出重点，统筹谋划，抓好近期几项关键工作。

好啊

批评意见的范文 批评意见的范文，批评主要是想要让大家更加深刻的认识自己的错误，每一个人都会有不好的地方但是我们应该尽快的解决这一个问题，极快的提高自己，下面我带大家简单了解一下批评意见的范文 批评意见1 1、担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划特色集镇建设中起到应有作用。 2、在抓班子、带队伍方面，治理软弱涣散党组织办法不多，措施不系统，效果不明显。比如：我镇有少数几个村两委班子凝聚力、战斗力弱化，在群众中树不起威信，日常工作屡屡出现拖沓、推诿、扯皮等现象，在村两委换届后，这样的问题没有得到改变。 批评意见2 1、对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。比如：积极主动汇集人大代表特别是主席团成员对全镇重点、难点的意见建议，为党委政府决策提供参考工作做得不够好。 2、不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程不过问、不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。 批评意见3 1、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。 2、在调查研究中，到村和站所听取汇报的多，真正沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。比如：在抓党建工作三年规划落实中，只片面强调各村集体经济发展任务和目标，没有真正静下心来和村上一起研究具体的解决办法和措施，导致几个村的集体经济仍然较为薄弱。 批评意见4 1、心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。比如：在调整到外普拉、火把挂村后，进入工作状态慢，工作思路尾随村组干部转，在红大片区的品种纯度把关措施不力，挫伤了烟农发展烤烟产业的积极性。 2、推动全镇政法综治工作的决策建议少。对如何推动全镇政法综治工作，有时有保守思想，提出工作建议不多，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的眼界不宽。比如：在推进平安创建网格化试点工作中，县上主管部门安排什么才做什么，创新意识和积极主动性不强，在具体工作中缺乏总结提炼，致使试点示范效果打折扣。 批评意见5 1、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。比如：下村工作中，把工作交给下村工作人员，不积极主动参与协调指导，遥控指挥，工作进度凭估计加统计，导致不了解实情，工作进度缓慢。 2、存在好人主义，在工作中，怕得罪人，对干部教育管理监督失之于宽，失之于软，。比如：对少部分干部职工工作纪律松懈、上班迟到、吃早点、玩游戏、看电影，在岗不在位，在位不干事等问题监督查处不到位。 批评意见6 1、督查不勤，落实不力，有时考虑处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新，工作举措不实不力，有时精神懈怠，工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排部署了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了、催急了、时间到了，才匆匆应付了事，完成工作的质量、效率较低。比如：在火把新村基础设施建设项目中，对工作统筹协调、管理落实不力，导致项目进展缓慢。 2、不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的`多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进集镇建设思考不深入，致使对集镇建设中出现的新情况、新问题研究不透，工作思路零碎、不系统。 批评意见7 1、工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。比如：在挂点老怀哨村工作中，对村情民情缺少深入调研，对村组工作指导不力，对发展村集体经济有了挂点单位资金，久久找不到发展途径，导致本就软弱涣散的村两委干部无心工作。 2、指导工作联系实际少，存在空想主义、理想主义。指导工作看花拳绣腿，提对策、建议少，对打基础、利长远的工作研究不够，缺乏负重前行、知难而上的精神。比如：在综治维稳工作会议上，未经前期广泛调研和深入思考，照搬上面的要求对村上治保调解员提出了十项工作，由于脱离了实际，致使他们产生“你说你的，我干我的”的思想。 批评意见8 1、抓项目工作不求实效，工作安排得多，研究督促得少，时效性差，统筹推进慢。在抓项目工作上，跑工地的时间少，更多的时候以电话形式通过项目实施站所和村委会了解情况，掌握实情不多，发现不了问题，导致部分项目推进速度慢，影响工期和质量。比如：他的么抗旱应急人饮工程，由于工作督促落实不到位，导致工程没有按时投入使用，投入使用后问题多多，对出现的问题处臵不力，导致政府实施的惠民工程在群众心目中大打折扣。 2、工作情绪化，责任心不强。对人对事对待工作缺乏理性思维，往往把自己的一些情绪带到工作中，伤害了同事之间的感情，影响了工作开展。比如：在面对因站所工作人员主观原因导致工作推进不力，存在重在失误时，不注意控制情绪，批评同志不注意方式方法，导致批评教育不但没起到作用，还增添了职工的怨气，影响了同志之间的感情。 批评意见9 1、与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。比如：与计生、农业、畜牧等站所研究工作、沟通交流的时间较少。 2、不敢创新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢担当，怕得罪人，面对诸如林权纠纷、违法生育的查处、征地等急、难、险、重任务时，办法不多，有时将矛盾上交。比如：涉及小木马组和油橄榄基地的林权纠纷一事，没有及时介入处理，导致小木马组村民上访。 批评意见10 1、工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。比如：在受理各种矛盾纠纷时，村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时，就只是简单再次要求村级自行进行化解，或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。 2、对司法行政工作调查研究、指导工作不深不实，真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，指导基层开展工作时，只按照自己的思路去安排，真心实意采纳基层的意见建议较少，特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比如：对全镇的矛盾纠纷排查调处、社区矫正和安臵帮教、普法宣传等工作开展研究分析不够深入，不够扎实，只是在按照一些基本的动作要求去做。

调运检疫除害处理带虫木材　可采用溴甲烷、硫酰氟或磷化铝片剂熏蒸处理(用药量分别为20～30g/m3和12～15g/m3),熏蒸24小时。或将原木剥皮后,用50%敌敌畏15倍液浸沾棉球,或用磷化铝片1/8剂量塞孔防治。带虫苗木　可将有虫株挑出,用50%敌敌畏15倍液浸沾棉球,或用磷化铝片1/8剂量塞孔处理。发现带卵或初孵幼虫可用利器剜刺;发现成虫可直接捕杀。产地检疫除害处理4～10月份,发现幼虫,可用50%敌敌畏15倍液沾棉球,或磷化铝片1/8剂量塞孔防治;也可于主干基部打孔注药防治(在主干基部用锥形利器以120°夹角均匀打3个注药孔,孔深5～8mm,斜向下与树干呈30°。然后注入50%甲胺磷、40%久效磷等原液,施药量15～20ml/株)。发现卵或初孵幼虫可用利器剜刺;发现成虫可直接捕杀。其它技术保护和利用天敌　花绒坚甲DastarcuslongulusSharp是锈色粒肩天牛的主要天敌,蛹期和成虫期均可被寄生。该虫在河南1年1代,以成虫在天牛旧虫道或树体皮缝中越冬。次年4～5月份开始活动,5月为盛期。成虫交尾后寻找新虫道在寄主体上产卵。一寄主体内可发育7～8头至10多头花绒坚甲幼虫。该虫资源丰富,在光肩星天牛发生区,可用灯光诱集,然后接种到被害国槐上,利用天敌进行防治。营林措施　随着国槐树龄增长,要加强虫情监测,发现危害,及时除治;对虫口密度大、危害严重的单株,应及早伐除,防止虫害扩散。城市绿化要多营造混交林,可利用法桐、楸树、垂柳等阔叶树或雪松、侧柏等针叶树进行带状、块状混交,也可以单株间隔混交。

野三关镇中心，有一条青石铺成的小路，径直延伸上山，一直到山巅深处。 这就是当地赫赫有名的十八步，是施宜古道的一段，它以附身千年的身姿，拉着沉重的 历史 ，串起夷陵、长阳，向着建施、恩施，缓缓爬去。 施宜古道，古称银大路或盐大路，东西经济交流，川流不息的商贾，让这条古道成了画画白银流淌的通道，因此才有这样的称谓。 历史 的画卷仿佛还在眼前，哼哧哼哧背茶背盐东来西往的脚夫，让这条大路有了人气，有了生活的气息。 西进入川的人们在这里歇脚，渐渐形成了聚落，于是有了野三关这个小小的千年古镇。商贾云集的野三关成了进出四川交易、休憩的古道驿站，十八步作为所有客商、力士休憩过后进川的起点闻名远近。 古道往山巅走，贯穿张家村，从远古开始便遐迩闻名。 看似平常的高山村落， 历史 的烟云，注定了他的前世今生。从野三关一路走来，今时今日，风景如画，一步一景让人欣慰，一景一情叫人缅怀。十八步、意家垭、花栗树坪、庙坪、白果树坪、牛洞坪、枫木村，像一串珍珠，串联着久负盛名的施宜古道。 十八步，是远古野三关的地标，自从寇准“劝农稼禾”，就注定了他的 历史 地位。 然而随着时代的变迁，今时今日高速发展，小小的十八步已经无法承载时代的发展需要，银大路被飞驰的高铁动车取代，十八步也被宽阔的玉麟大道掩埋在 历史 深处。 过了庙坪，转过白果树坪，就到了牛洞坪。 我的老家就在这个空地上，背靠山坳，面朝大路。 我在这里生活了十八年，这里的山山水水，造就了我的性格、我的一切。 那时候的我们吃的是包谷饭、合渣菜，碗里的菜，除了洋芋，没有更多的选择。 但，那时候我们是快乐的，抓鸟捕鱼，掏老鼠洞。骑在牛背上放牛放羊，拿着一本小说，看得津津有味。饿了掰一岁苞米，在山谷里面烤熟了，吃得比山珍海味还香甜。吃完没有收拾干净的黑嘴，暴露了野外用火的顽皮，自然回家免不了一顿打。 历史 总是巧合的，自从08年我离开家之后，就在四川闯荡讨生活，我也成了古银大路上一名入川讨生活的一员。 上一次回家，还是20年底，那时候疫情稍稍缓和，我便带着孩子见缝插针回了一趟老家。 老家的变化真大啊，一段时间没回来，就有眼前焕然一新的感觉。 几乎家家户户建起了漂亮的洋房，看着让人爽心悦目。 村里办起了产业，有人盖大棚种蔬菜，有人与电力公司合作，利用闲置的地盘建光伏卖电。大家的日子都变好了呢。 三峡酒厂的水库，初夏看着很是惬意。水库边上的山洞，里面流出的水，造就了三峡酒厂清冽醇香美酒的美名。 一晃，十多年过去了。 我在四川定了居，有了两个孩子。对家乡的思念越来越强烈，真想放下一切，重新回到家乡的怀抱。 但是，已经走不动了，有了羁绊，再也不能说走就走，只能通过老家院子的监控摄像头，看一看家里的状况，将眼角即将流下的泪水吞入肚里，收拾心情，继续为了生活而劳累。 我们在外的人，不能给这条银大路，不，施宜古道上的祖祖辈辈丢脸呢。

贴对联，首先要辨别哪一联上联，哪一个是下联。上下联的判别，一般看最后一个字的声调。规范的对联，尾字声调是上仄（三四声，包括古韵的入声字）下平（一二声）。如果对联平仄声律不规范，则只能按照对联句子含义的逻辑顺序判断。比如对联中有“辞旧”“迎新”的内容，则含有“辞旧”的为上联。贴对联时，上下联的位置应该看横批的格式。如果横批是传统的从右到左读，则右侧贴上联。如果横批是从左到右，则左边贴上联。

她太了不起了。优秀的人民教师殷雪梅为抢救学生倒在了车轮下，（花儿）为她（流泪）！（小草）为她（枯萎）！（蓝天）为她（飘荡）！

2023年杭州小学生期末考试时间：小学低年级（一至二年级）鼓励学校在6月23日前完成考试，小学高年级（三至六年级）考试时间是在6月27日至28日。一、杭州各区小学期末考试具体安排拱墅区：小学低段“无纸笔”评价；建议2023年6月20日前后完成。西湖区：小学一到六年级：6月26日。临平区：小学一、二年级开展非纸笔测试；三、四年级：6月25日至26日；小学六年级：6月21日（学校分项等级评价）。富阳区：小学三到五年级：6月27日；小学六年级：6月21日。桐庐县：小学四、五年级：6月26日下午-27日。小学一、二年级在6月26日（周一）完成相应的评价。不举行以校为单位的书面测试。通过关键能力分项达标、学习成果展示等形式，再加上学生平时学习成长情况进行“等级加评语”的综合评定。小学三年级不举行校际之间的统一监测，评价方式由各校自主决定。淳安县：小学四、五年级：6月28日；小学五年级技能学科质量检测：6月13日；小学六年级：6月21日。建德市：小学三至五年级：2023年6月27日；小学六年级：2023年6月21日。二、考试科目杭州小学生期末考试科目通常包括语文、数学、英语、科学、品德与社会等。具体科目可能因年级和地区而异，但通常都包括以上五门学科。期末考试应试技巧：1、自我暗示、消除焦虑：可以通过深呼吸、自我暗示、消除焦虑等方法来使自己快速进入正常应考状态。2、详略得当，灵活答题：根据每种题型的题目数量和分值，可以大致分配答题时间。但不要死板地按照事先计划的时间分配答题，因为不同的人有不同的答题速度。答题时可以根据自己对知识掌握情况随时调整丛旁。3、注意细节，避免失误：在考试期间，你要注意渗咐橡细简大节，避免因为粗心或其他原因造成不必要的失分。在答题时，你要仔细阅读题目要求，避免答非所问或漏答题目。同时，你也要注意卷面整洁，避免涂改过多或字迹不清。4、合理安排时间，做好规划：在考试前，你要根据自己的情况和考试时间安排制定合理的复习计划。以上数据来自杭州市教育网

资本充足率（Capital adequacy ratio）是一个银行的资本总额对其风险加权资产的比率。资本充足率("CAR")是衡量一个银行的资本对其加权风险比例的以百分比表示的量。资本充足率计算公式 : 资本净额/表内、外风险加权资产期末总额≥8%拓展资料资本充足率反映商业银行在存款人和债权人的资产遭到损失之前，该银行能以自有资本承担损失的程度。规定该项指标的目的在于抑制风险资产的过度膨胀，保护存款人和其他债权人的利益、保证银行等金融机构正常运营和发展。各国金融管理当局一般都有对商业银行资本充足率的管制，目的是监测银行抵御风险的能力。资本充足率有不同的口径，主要比率有资本对存款的比率、资本对负债的比率、资本对总资产的比率、资本对风险资产的比率等。2010年09月12日，由27个国家的银行业监管部门和中央银行高级代表组成的巴塞尔银行监管委员会宣布,世界主要经济体银行监管部门代表当日就《巴塞尔协议III》达成一致。根据该协议,全球各商业银行的核心一级资本充足率将提升至7%,是现行标准2%的三倍多。《巴塞尔协议III》规定,截至2015年1月,全球各商业银行的一级资本充足率下限将从现行的4%上调至6%。其中,由普通股构成的核心一级资本占银行风险资产的下限将从现行的2%提高至4.5%;此外,各银行还需增设“资本防护缓冲资金”,总额不得低于银行风险资产的2.5%,商业银行的核心一级资本充足率将由此被提高至7%。该规定将在2016年1月至2019年1月间分阶段执行。近期银行股表现牵动市场神经，这主要是由于围绕着银行的资本充足率问题，近期来出现了不同的表述，由此造成了投资者困扰，首先，关于大型银行的资本充足率的比例，究竟是提高到13%还是维持于11%，至今仍未有明确结果，其次，如果资本充足率水平提高，银行会通过何种方式补充资本金，答案也莫衷一是。防范金融风险 大银行资本充足率必须提升上周市场曾一度传言汇金考虑通过红利增持方式注资银行，令投资者的忧虑有所缓解，但本周一汇金副董事长李剑阁却表示资本充足率应当市场化解决，汇金无意让国有银行减发股息补充资本金，投资者由此再度出现恐慌，周二的银行股也成为拖累指数回落的重要力量。对于银行股而言，今年以来的大规模集中放贷使资本充足率出现较大程度的下滑，而为了防范由于信贷问题引发新的金融风险，提高银行业自身应对困难环境的能力，大型银行现有的资本金充足率必须得到进一步的提升，而这也将是保证未来中国的金融体系整体稳定的重要一环。

法律分析：《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》于2002年9月7日以中华人民共和国国务院令第362号公布，根据2012年11月9日中华人民共和国国务院令第628号《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》第一次修订,根据2013年7月18日《国务院关于废止和修改部分行政法规的决定》第二次修订。该《实施细则》分总则，税务登记，账簿、凭证管理，纳税申报，税款征收，税务检查，法律责任，文书送达，附则9章113条，自2002年10月15日起施行。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》第一条 根据《中华人民共和国税收征收管理法》（以下简称税收征管法）的规定，制定本细则。第二条 凡依法由税务机关征收的各种税收的征收管理，均适用税收征管法及本细则；税收征管法及本细则没有规定的，依照其他有关税收法律、行政法规的规定执行。第三条 任何部门、单位和个人作出的与税收法律、行政法规相抵触的决定一律无效，税务机关不得执行，并应当向上级税务机关报告。纳税人应当依照税收法律、行政法规的规定履行纳税义务；其签订的合同、协议等与税收法律、行政法规相抵触的，一律无效。

把基础知识弄好就好了？

如何提高政府机关调查研究水平政府机关的主要职责是为领导当参谋、助手，提供服务保障，自己最近感觉到忙于文山会海、忙于协调、忙于事务的时间多了一些，静下心来、深入基地、深入实地调查研究的时间少了一些，但是调查研究工作，是政府机关的重要工作之一，只有深入的调查研究，才能摸实情，讲实话，出实招，为政府领导提供正确的决策依据，指导工作，解决问题。特别是在深入开展学习实践科学发展观活动，全面贯彻落实科学发展观，推动经济社会又好又快发展时期更为重要，现就进一步提高调查研究工作，为决策提供正确依据谈几点粗浅看法：一、调查研究工作的重要性重视和坚持调查研究，是辩证唯物主义和历史唯物主义认识论的基本原则，是贯彻党的思想路线和群众路线的必然要求，也是保证科学决策与实现正确领导的基本前提。毛泽东同志就提出了“没有调查就没有发言权”的著名论断。他说：我的经验历来如此，凡是忧愁没有办法的时候，就去调查研究，一经调查研究，办法就出来了，问题就解决了。他形象地说：“调查就像‘十月怀胎"，解决问题就像‘一朝分娩"。调查就是解决问题。”陈云同志也曾指出：“领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。”深入学习实践科学发展观活动，全面贯彻落实科学发展观、推动经济社会又快又好发展，调查研究工作更加重要。当前，国际金融危机进一步加剧，国内保增长、保民生、保稳定的压力进一步加大，面临着一系列前所未有的难题和挑战。与过去相比，影响决策的因素增多了，决策的时效性增强了，决策的风险增大了，决策所需的信息量也增加了。这些无疑对调查研究工作提出了更高要求。搞好调查研究，是政府机关基本功。只有以丰富的调研成果为基础，才能提出观点正确、分析深刻、切实可行的建议，履行好职责。离开了调查研究这个关键和基础环节，政府机关的工作就会成为无源之水、无本之木。二、调查研究工作的主要特点政策性。政策和策略是党的生命。作为政府机关，我们开展调查研究，根本目的就是要为领导作出正确的决策提供服务。政策性是政府机关调研工作的最基本特征。针对性。政府的工作千头万绪，有数不尽的问题需要研究探讨。我们的调查研究要围绕中心工作，考虑决策需要，关注重点热点问题，做到有的放矢。只有忙在点子上，谋在关键处，才能富有成效，事半功倍。如果脱离中心工作，远离决策需要，其效果必然会大打折扣。超前性。政府的许多决策与未来的发展趋势密切相关，特别是一些重大决策更是如此，作出这样的决策首先要预知未来。为此，调查研究必须有战略眼光，既立足当前又面向未来，注意瞻前顾后。这是为决策服务的一个重要方面。只有把视野放得更宽一些，眼光看得更远一些，既能预见潮流所在和大势所趋，又能看到苗头性、倾向性问题，才能提出有真知灼见的建议。操作性。政府机关提出的对策建议不能笼统含糊和空发议论，务必做到符合实际、思路正确、措施具体。经济社会生活极其复杂，有些对策建议看似正确，却因无实际操作办法，只能成为书柜之物。一项好的建议必须兼顾需要和可能，应有切实可行的具体措施。时效性。对急迫问题以及政府领导关注的重要问题，必须及时调查，快速反应，适时提供情况和建议，才能适应和满意决策者的需要。“文当其时，一字千金”。倘若时过境迁，工作重心转移，才慢腾腾地拿出调研成果，即使写得全面、准确、深刻，也为时已晚，难有大用。事实上，对多数调研成果而言，时机因素至为重要，“生逢其时”才能“谋当其用”。三、提高调查研究工作水平提高调研工作水平，涉及诸多因素，需要从多方面努力，要捕捉领导机关难以听到、不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角、新思路和新对策，就必须深入地开展调查研究。调查研究必须走出去、沉下去、钻进去；必须深入实际、深入基层、深入群众；必须认真思考、深刻分析、精心研究。具体来说，搞好调查研究。一要全面把握。努力做到脚勤、眼勤、口勤、脑勤、手勤，多层次、多方位、多渠道地了解情况。既要调查机关，又要调查基层；既要调查干部，又要调查群众；既要看到事物的正面，又要看到事物的反面；既要解剖典型，又要了解全局；既要到工作局面好和先进的地方去总结经验，更要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。同时，还要搜集和阅读大量的相关材料。二要深入研究。无论深入调查还是潜心研究，都要有不获实情不收兵、不得真理不甘心的毅力和追求。在调查中，应本着求深、求细、求准的原则，“一竿子插到底”，深入到问题的所在地和矛盾的症结处，溯本求源，真正掌握第一手材料，深刻了解事物的本来面目。要综合运用归纳与演绎、分析与综合、具体与抽象以及比较、分类、统计、想象等手段，对调查中掌握的材料进行一番去粗取精、去伪存真、由引及彼、由表及里的深入思考和研究，透过现象把握本质，找出规律性和普遍性的东西，找到解决问题的有效办法。三要注重求实。搞好调查研究，必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作用，具有追求真理的勇气和无私无畏的精神。应全面了解客观情况，善于听取各种意见，勇于反映真实情况。搞调查研究，不能预设框框，先入为主；不能只看好的，不看差的；不能只报喜，不报忧；不能只总结经验，不反映教训。对调查了解到的真实情况和各种问题，要敢于“较真”和“碰硬”，不粉饰太平，不掩盖矛盾，不怕得罪人，有一说一、有二说二，“不唯书、不唯上、只唯实”，做到说老实话、办老实事、做老实人，唯科学是从，唯国运顿首。敢不敢把自己通过深入调研得到的但与领导者意见不一致甚至相反的观点秉笔直书，不仅是水平与胆量的问题，而且是品德与党性的问题。实质上，只有客观反映情况，尤其是将那些具有倾向性的问题和矛盾以及民间疾苦、群众意见如实地反映到领导机关，才有助于领导机关作出正确的决策、制定有效的政策，使有关问题得到及时解决。如果一味迎合领导者意见，回避矛盾，隐瞒问题，夸喜遮忧，则必然会误导判断，引致决策失误，给国家和人民造成损失。这是需要极力加以避免的。四要广泛听取群众意见。“群众是真正的英雄”。人民群众的社会实践，是我们获得正确认识的不竭源泉，也是检验和深化认识的根本所在。调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。因此，搞好调查研究工作，必须放下架子、扑下身子，深入田间地头和厂矿车间，拜群众为师，和群众交友，“问问家长里短事，听听鸡毛蒜皮言”，同群众一起讨论大家关心的问题，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，集中他们的智慧。既要了解群众盼什么，也要了解群众怨什么；既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的热点、难点和重点问题，更要主动调研，抓住不放。只有这样的调查研究，才能真正听到实话、察到实性、获得真知、收到实效。五要创新调研工作方法。在实践中，我们积累了许多行之有效的调研方法，如召开调查会、研讨会、走访调查、蹲点调查、典型调查、实地考察等。这些方法具有感受直接、体验深刻、互动性强、人情味重等优点，应继续坚持。与此同时，还必须适应经济社会发展变化的新情况，拓展调研渠道，创新调研方法。要积极使用统计调查、问卷调查、抽样调查、网络调查等现代方法，提高调查的效率和质量；充分利用现代信息技术和手段进行资料的收集、整理和加工，为调研乃到决策提供快捷、全面、翔实的信息资料；综合运用经济学、社会学、信息论、系统论、控制论以及规划与优选、预测与评价、计算机仿真等方法，对已掌握的调查材料进行多层面、多角度的系统研究。只有把传统调研方法和现代调研手段结合起来，才能增强调查研究的科学性和时效性，提高调研工作的效率和调研成果的质量。此外，调查研究既是科学，更是艺术。搞好调研工作，必须在实践中做有心人，不断积累经验、丰富技巧、提高能力。比如，调查的提问方式就有多种，或开门见山，直来直去；或投石问路，先做试探；或竹笋剥皮，层层深入；或枯井打水，一竿到底；或耐心开导，循循善诱；或旁敲侧击，弦外听音。究竟采用何种方式，必须因情而定，随机应变。