长春中医药大学是几本院校？

图书馆现有职工42人，其中馆长1人，书记兼副馆长1人，副馆长1人，办公室主任1人，工作人员38人。按职称分：高级职称7人，占16.7%；中级职称25人，占59.5%；初级职称4人，占9.6%；其他人员7人，占16.7%；按学历分：研究生学历5人，占11.9%；本科学历17人，占40.5%；专科学历18人，占42.9%，中专学历3人，占7.1%；按专业分：图书馆专业毕业10人，占23.8%；中医药专业毕业12人，占28.5%；计算机专业毕业2人，占4.8%；外语专业毕业2人，占4.8%；其他专业17人，占40.5%。

第一图书借阅室（中医类） 8：00 - 22：00 周日8：00 - 22：00 四楼 第二图书借阅室（西医药类） 8：00 - 22：00 周六8：00 - 22：00 二楼 第三图书借阅室（社科类） 8：00 - 22：00 闭馆 四楼 第四图书阅览室（工具书） 8：00 - 16：30 闭馆 三楼 报刊阅览室 8：00 - 22：00 闭馆 一楼 过刊阅览室 8：00 - 16：30 闭馆 二楼 特藏图书阅览室 8：00 - 11：3013：30 - 16：30 闭馆 一楼 电子阅览室 8：00 - 22：00 8：00 - 22：00 三楼 DVD视听室 8：00 - 22：00 8：00 - 22：00 三楼 检索室 8：00 - 22：00 8：00 - 22：00 三楼

长春中医药大学的硬件设施环境非常优越。健身房当然有了！学姐觉得，学校的校园建筑布局完善，设有现代化教学楼、实验楼、图书馆等教学和研究场所。1、教学楼主要的教学楼是两座连在一起的,分为S楼和N楼，各有一座电梯，上课就集中在这里啦，做实验的学生除外。有大教室和小教室两种,专业课基本都是小教室上课,公共课就在阶梯教室上。平时教室没有人上课的时候，大家也可以在教室自习讨论,整栋楼里面都有中央空调,不用担心温度的问题。2、图书馆一层为自习室,二层为自然科学文献借阅区,三层为社会科学文献借阅区,四层为样本图书阅览区,五县为文化创意区。沙河校区图书馆馆藏图书65.5万万册,座位2850个,很熊满足同学们的自习黑求R。图书馆内有大器的座位可供同学们读书或自习。除此之外,图书馆还有朗读亭和研讨间用于明读效是小组讨论，也可以在其中开展各种小规模会议。同学们可以凭惜本人的校园卡借书。一般情况下，每次借期为30天,可续借2次，续借期为15天。3、体育馆游泳、健身、乒乓球和羽毛球都有。游泳可以办次卡，季卡、年卡，办之前需要体检证明，另外，如果想进深水区的话，需要深水证。

1、1980年，张连惠张连惠，性别：男出生日期：1920年10月20日，学历：大学毕业民族：回族2、1981年，高存诚高存诚，性别：男出生日期：1921年7月，学历：大学民族：汉族3、1983年，胡永盛胡永盛，性别：男出生日期：1926年12月，民族：汉族毕业于吉林市西关瑞医塾10年4、1984年，王者悦王者悦，性别：男出生日期：1938年2月，学历：高中5、1989年，傅景龙傅景龙，性别：男出生日期：1953年9月9日，学历：中专6、1997年，段成功

长春中医药大学比较不错。1、图书馆资源：长春中医药大学图书馆是学校的主要学术资源之一，馆藏丰富，包括中医药相关学科的专业书籍、期刊、论文集等。学生和教师可以通过图书馆的在线系统检索和获取各类学术资料。2、学术期刊：学校拥有一些中医药学科的学术期刊，并积极推动研究成果的出版和知识交流。学生和教师可以投稿、发表论文，也可以阅读最新的学术研究成果。3、研究机构和实验室：长春中医药大学设有多个研究机构和实验室，涵盖中医药学、药学、中药制药等领域。这些机构和实验室为师生提供了进行学术研究和实验的场所和设备。4、学术交流与合作：学校积极组织学术交流和合作，邀请国内外知名学者、专家进行讲座、演讲和学术研讨会。这为师生提供了与其他学者交流、学习和合作的机会，扩展其学术视野和深化研究。5、学术导师和研究指导：学校拥有一批优秀的学术导师和研究人员，他们在各自专业领域有丰富的学术经验和研究成果。学生可以获得导师的指导和帮助，开展自己的科研项目和学术研究。长春中医药大学的优秀专业1、中医学：中医学是长春中医药大学的优势专业之一。该专业培养具备中医基本理论和临床实践能力的医学本科生，毕业生具备综合运用中医诊断和治疗技术的能力，可以在中医诊所、医院等相关单位从事临床工作。2、中药学：中药学是长春中医药大学的重要专业，该专业培养中药学知识和技能，毕业生可以从事中药研究、生产、管理和企事业单位中药相关工作。3、药学：药学是长春中医药大学的重点专业之一。该专业培养具备药物学基本理论和药物研究与开发能力的药学本科生，毕业生可以从事制药企业、药品监管、医药科研和临床工作等。4、针灸推拿学：针灸推拿学是长春中医药大学的特色专业之一。该专业培养具备针灸推拿理论和技术、临床应用能力的针灸推拿本科生，毕业生可以从事针灸推拿临床、针灸推拿教学和科研等工作。5、中医康复学：中医康复学是长春中医药大学的新兴专业之一。该专业培养具备中医诊断、中医康复和康复技术的本科生，毕业生可以从事中医康复临床、康复科研和康复管理等相关工作。

不能

本长春中医药学姐不请自来。首先回答问题，长中医非常好！一.学校概况长中医有两个校区，一般本科的校区在博硕路，研究生的校区在红旗街。长中医是整个吉林省唯一一所中医药院校。而且也是国家中西部高校基础能力建设工程高校。学校是非常具有中医药气息的学校，在学校中可以看到各种医书上存在的人物雕像，非常有爱心的长中学子还会为雕像送花，戴口罩。而且学校还设有名为医道溯源，橘井泉香等中医经典场景，在东北角处，有一个地方叫七星百草园，适合学中药的学生近距离观察。此外，学校还配备有图书馆以及博物馆，具有浓浓的历史文化气息，长中医的图书馆在吉林省评价非常高，藏书量多，而且图书馆还配备有自习区，背书区，很适合想学习的同学。此外，学校地处大学城，过了学校不久的地方就是迅驰广场，而且学校附近也有很多个体商户，如果想在假期和同学们出去一起吃一顿放松放松，或者是兼职找工作，都是没有问题的。此外学校附近交通非常便捷，出门不远就有地铁站，公交站点等。二.住宿条件首先身为一个典型的东北院校，学姐明确告诉你，长中医是没有独立的卫浴的，每一栋宿舍楼会配备有一个大澡堂，但是最近整改有的澡堂会有浴帘。虽然没有独立的卫浴，但是在每一层楼都配备有两个洗手间和一个热水间，热水间的水是可以直接饮用的，但是洗手间的热水只能达到升高水温的作用，学校水费很便宜，每一个洗手间会配备一个吹风机和一台洗衣机。在每一个水槽处都有可以插入水卡的地方。至于寝室的方面，每一个寝室都是上床下桌，可以在非军训期间挂床帘，这一点学校是不会在意的，而且查寝频率不高，一个月一次，每次查寝之前会提前一通知大家进行卫生打扫，这一点学校还是非常人性化的。三.学校活动学校很重视学生的全方位发展，在每一年都会定期举办运动会，保留项目是长中医的“千人舞蹈”太极拳和广播操，学校运动会每年不同学院穿着不同颜色的校服，在看台上举条幅为场下加油喝彩，而且还会有出场，仪式感满满。在今年的疫情期间，学校虽然没有开学，但是学校拿出百分之二百的热情对待本次吉林省疫情，医护人员几乎驰援了吉林省所有的方舱医院，并一直坚持到疫情解封的那一刻，而且学校院士自主研发的代茶饮，几乎下放到了每一个吉林省学校的学生手中。综上所述，长春中医药大学是一所非常好的学校，学校教学水平较高，校园环境非常好，而且具有不错的发展潜力，在祖国中医药卫生事业的复兴之际，在国家政策的大力扶持之下，长春中医药大学应时代潮流，蓬勃发展，未来无限光明！

作为长春中医药大学的学姐，我非常喜欢这里的校园风光。校园内绿树成荫，花团锦簇，非常美丽。尤其是春季和秋季，校园内的樱花和枫叶让人留连忘返。校园内还有一座美丽的湖泊，湖面宽阔，清澈见底。在湖边散步或是坐在湖畔看风景，感觉非常惬意。除了自然美景，学校内还有许多人文建筑物值得一看。校园内的中医药博物馆展示了丰富的中医药文化和历史，让我更深入地了解到中医药文化的博大精深。另外，校园内还有一些古色古香的建筑物，如钟楼、鼓楼、四合院等，让人感受到学校的历史底蕴和文化氛围。此外，学校内的教学楼、实验室、图书馆等设施也很完善，为学生提供了良好的学习环境。教学楼内的教室、实验室都非常宽敞，设备齐全，让学生可以更好地进行学习和实验。图书馆内藏书丰富，还有一个宽敞明亮的自习室，让学生在学习中感受到了安静与舒适。总之，长春中医药大学的校园风光非常美丽，自然景观和人文建筑相得益彰。每当我走在校园内，都感到心旷神怡，充满了对未来美好的向往。

长春中医药大学的硬件设施环境非常优越。健身房当然有了！学姐觉得，学校的校园建筑布局完善，设有现代化教学楼、实验楼、图书馆等教学和研究场所局告。1、教学楼主要的教学楼是两座连在一起的,分为S楼和N楼，各有一座电梯，上课就集中在这里啦，做实验的学生除外。有大教室和小教室两种,专业课基本都是小教室上课,公共课就在阶梯教室上。平时教室没有人上课的时候，大家也可以在教室自习讨论,整栋楼里面都姿腊拦有中央空调,不用担心温度的问题。2、图书馆一层为自习室,二层为自然科学文献借阅区,三层为社会科学文献借阅区,四层为样本图书阅览区,五县为文化创意区。沙河校区图书馆馆藏图书65.5万万册,座位2850个,很熊满足同学们的自习黑求R。图书馆内有大器的座位可供同学们读书或自习。除此之外,图书馆还有朗读亭和研讨间用于明读效是小组讨论，也可以在其中开展各种小规模会议。同学们可以凭惜本人的校园卡借书。一般情况下，每次借

你可以到他们的学校网站去查啊

我在长春上学，今年大四，中医药大学还可以，药学很不错，但是文科专业应该不是强项。。。位置在净月，那边大学挺多，但不是市中心。坐轻轨可以到

长春中医药大学中药学本科专业开设时间如下：长春中医药大学成人教育始于1982年，1984年3月成立函授业余教育处，1987年由函授业余教育处更名为成人教育部，1992年开办成人高等教育第二专业（专科）教育，1997年成人教育部更名为成人教育学院，并开办函授本科教育， 2006年更名为继续教育学院。师资由长春中医药大学教师担任，教学设备、图书等教育资源与大学共享。经过长期发展，形成了成人高等学历教育、非学历继续教育、自学考试、职业技能培训等多种办学形式与人才培养层次的办学体系与格局。现已成为国家食品药品监督管理局执业药师培训中心吉林分中心，国家中医药管理局农村中医药知识与技能培训示范基地、吉林省中医药培训中心。目前，成人学历教育设有本科专业12个，专科专业9个，是高等教育自学考试中药学（本科段）、康复治疗技术专业（专科段）的主考院校，目前，高等学历成人教育与自学考试在籍学生一万两千余人。长春中医药大学是吉林省重点高校、中西部高校基础能力建设工程重点建设大学。具有学士、硕士、博士学位授予权，成为吉林省中医药学科为主，医、理、工、管、文等多学科协调发展、具有鲜明办学特色和广泛社会声誉的省属重点大学。学校现有本科专业，硕士学位授权点，一级学科博士学位授权点，博士后流动站，博士后创新工作站。拥有吉林省重中之重学科，“十二五”优势特色重点学科，国家中医药管理局中医药重点学科。学校的学习氛围挺浓的，平时如果早上起晚了，基本上在图书馆占不到位置，校园生活对于研究生来说，主要是校研究生会、院研究生会、博硕医疗团、青年医生志愿服务团。研会主要是协助老师负责一些日常工作，比如查寝，有时也会举办一些活动。

0431-86172018。拓展：长春中医药大学是一所以中医药学为主，医、理、管、文、教等多学科协调发展的综合性大学。学校肇始于1950年成立的长春市立中医进修学校，前身是1958年成立的长春中医学院，2006年更名为长春中医药大学。学校是吉林省省属重点大学、国家中西部高校基础能力建设工程高校、吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校、吉林省特色高水平大学建设高校。学校始终恪守“启古纳今，厚德精术”的校训精神，牢牢抓住立德树人这一根本任务，形成了从本科教育到硕士、博士研究生教育，以及高职教育、继续教育、留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局，为国家培养了各级各类人才5万余名，校友遍及海内外。学校位于长春市南部，占地面积4000余亩，校园环境优美，设施齐全，图书馆藏书丰富。现有本科、硕士、博士等多个层次的教育。学校设有24个二级学院和一个独立学院，开设了中医学、中药学、针灸推拿学、护理学、生物医学工程、口腔医学、公共卫生与预防医学、管理学、文学等9个本科专业，涵盖了中医学、中药学、针灸推拿学、生物医学工程、口腔医学、公共卫生学、管理学、文学等8个学科门类。

长春中医药大学是二本大学。长春中医药大学，简称长中医，位于吉林省长春市，由吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校、吉林省特色高水平大学建设项目应用研究型高校B类，入选国家中西部高校基础能力建设工程高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国创新创业典型经验高校。长春中医药大学是吉林省重点高校、中西部高校基础能力建设工程重点建设大学。具有学士、硕士、博士学位授予权，成为吉林省中医药学科为主，医、理、工、管、文等多学科协调发展、具有鲜明办学特色和广泛社会声誉的省属重点大学。学校现有本科专业，硕士学位授权点，一级学科博士学位授权点，博士后流动站，博士后创新工作站。拥有吉林省重中之重学科，“十二五”优势特色重点学科，国家中医药管理局中医药重点学科。学校的学习氛围挺浓的，平时如果早上起晚了，基本上在图书馆占不到位置，校园生活对于研究生来说，主要是校研究生会、院研究生会、博硕医疗团、青年医生志愿服务团。研会主要是协助老师负责一些日常工作，比如查寝，有时也会举办一些活动。

U0001f338一日三餐一日三餐肯定是必要支出，也是生活费都大头，假如都吃学校食堂，早餐一般不会超过10块，算6块钱，午餐与晚餐都可能会超过10块钱，按24块钱计算。然后，一日三餐平均30元，一个月就是900块钱。然后，可能还要买点水果，零食什么的，我们按一天平均6块钱算，一个月就是180元。这样算下来，每个月光吃饭支出就已经有1080元。U0001f338生活日用品支出日常生活用品肯定需要购买，比如，卫生纸、沐浴露、洗发水、牙膏……。不过，这些东西购买一次，可以用很久，按照平均100元一个月算。我们不可能一学期都待在学校不出门吧，出门就要花钱，公交、地铁等交通费不可避免。按照每个月50块钱来计算。大学洗澡也需要钱，一次可能在5块钱左右，一个月洗6次，就是30块钱。这样，累计每个月的生活日用品支出就是180元。U0001f338学习用品学习资料购买、打印费支出上大学也需要购买学习资料，不过比较少，因为，除了去图书馆借外，我们还可以去旧书店购买旧书，省钱。很多作业、授课PPT可能还需要打印，所以，打印费也是一项必要支出。按照每个月60块钱来计算。以上几项就是上大学的必要支出，合计为：1080+80+180+60=1400。

长春中医药大学没有9年本硕连读。作为中国目前20所中医药大学之一，这所学校发展迅猛，我所在的临床医学院从18年6月4号从中医学院分出到19年短短一年时间已经与吉林省三所省属三甲医院合作，输送本科生，研究生。发展潜力巨大。这所学校的社团活动是全国前50强，是全国学生活动中的佼佼者。只要你想，你的组织协调沟通能力就可以得到锻炼提升。大学不同于高中，你要是天天逃课，打游戏，挂科，老师只会把你排出去。你若努力学习，积极参加活动，老师也会帮助你，让你锻炼出让他人赞赏的能力，有能够征战职场，手术台的能力，你的前途不会差，你的机会一定不会少!我目前知道的有个优秀的学姐在学校锻炼自己，最后去了华中科技大学深造研究生。大学早已不是象牙塔。至于学风好不好，你可以去学校图书馆看一看，再去寝室看一看。整日泡图书馆的学生都不差，全天在寝室睡觉打游戏的人也有（清华北大也有)，和什么人一起你自己应该有所判断。学校食堂我觉得不错（刚刚重装）可以关注一下抖音上的长春中医药大学 抖音号。你会更深入了解这所正在崛起的高校。当然，想进入这所学校不是那么容易的，这所学校的龙头专业是中医5+3，需要580+到630分。临床医学专业是本科中分数较高的，需要550+。报考这东西仁者见仁，智者见智。就说这些吧。

长春中医药大学的院校代码是10199。长春中医药大学是吉林省重点高校、国家中西部高校基础能力建设工程高校、吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国创新创业典型经验高校。

长春中医药大学好一点。寝室都还可以，比较起来还是新公寓比较好，冬暖夏凉，就是离教学楼远点。药学院的专业还是很不错的，以后就业也不错，药厂的质检员，仪器分析工作等。学校在净月附近环境很好，新的图书馆很漂亮，新公寓的条件还不错，旧的差点。专业应该是中药学挺好的，食堂挺小的，想要学中医药类的这所学校还可以硕士点和博士点都有。

挺好的呀。

黑龙江中医药大学好。1、师资力量雄厚。全校有专任教师1140人，博士生导师114人，硕士生导师611人，享受国务院及省政府特殊津贴36人。2、教育资源优质。图书馆有各类纸质资源150余万册，数据库50余个，实现了“保证中医药学科，兼顾医学相关门类，关注学校新增专业，满足医、理、文、工、管多学科发展需求”的资源建设目标。

黑龙江中医药大学住宿条件超级烂，伙食更加超级烂，校园环境倒还勉强，但是从学习来说是这里面最好的

走心了!这些大学的毕业礼物还有红烧肉和火车票。无限期请假条、毕业账单、免费红烧肉、火车票……临近毕业，“别人家的母校”纷纷给学生送上毕业礼物。这些礼物风格多样，既有文艺范儿的，也有颇为实用的。6月29日，西安电子科技大学学生工作处一名老师说，今年学校为毕业生准备了“致青春”手册、校训石状纪念书签以及“一捌情深”毕业生纪念册等礼物，“另外还准备了精美的毕业纪念章，参与毕业游园会，重走剪影内的地点，即可在纪念册上盖上剪影同款印章。”比较一下，哪家学校的礼物最得你心？“走胃”：请吃红烧肉、自助餐“天下第一红烧肉”6月25至29日，华东理工大学的毕业生们可凭兑换券到食堂免费领一块红烧肉。该校红烧肉被同学们誉为“天下第一红烧肉”，而学校请毕业生吃红烧肉已是延续7年的传统，《中国青年报》2017年6月对此也曾有报道。对此，有毕业生感慨，“华理红烧肉是学校生活的标志”，“对母校爱得深沉，不想走了”。相比于华东理工大学的“特色”取胜，位于厦门的集美大学则显得颇为“土豪”。6月22日，该校为参加毕业典礼的毕业生和家长在万人食堂倾情打造了一场豪华免费自助午餐——而这是延续了去年的传统。集美大学后勤集团还曾在官网上“自我表扬”：2017年6月为8500名毕业生及家长享用免费自助午餐提供服务，得到各大媒体报道，“圆满完成了任务”。长春中医药大学则搬出了“校长”——据该校官方微信称，学校为每位毕业生发了一张“校长午餐”券，请大家吃溜肉段、肉片烧茄子、尖椒干豆腐，外送水果、矿泉水，不过仅限于6月22日中午使用。据人民网今年5月份报道，江西师范大学毕业生只要穿着学士服，便能在学校食堂免费吃饭，且不限量，活动直到最后一批学生离开方才结束。走心：“无限期请假单”和“毕业账单”相比于上述高校先让毕业生填饱肚子再“上路”闯荡社会的做法，下面这几所学校的礼物则相当“走心”。无期限请假单“我毕业了，请假课程：2018年6月以后的全部课程。请假日期：2018年6月1日-长期。”这是四川传媒学院播音与主持艺术学院1100余名毕业生收到的无期限请假单。《成都商报》报道称，请假单内容由学院2018届毕业班辅导员完成。“这是学院送给孩子们的毕业礼物，希望给他们一个惊喜。”该院年级主任李思凡称，带了这群孩子4年，挺舍不得。“毕业以后，愿他们未来都发着光。”“毕业尺”6月15日，温州大学瓯江学院2018届毕业生收到母校特制的“毕业尺”。这份毕业尺长12厘米，代表一年12个月，寓意学校和毕业生彼此记挂。上有寄语：“尺有度，爱无边。如今你即将行走天涯，无论何时回首，瓯江与你，近在咫尺。”有学生直呼“扎心”。“毕业账单”“上课时长达3278小时，相当于跑了546次全程马拉松，课虽已落幕，对知识的渴望，却从未止步；大学4年总借书37本，打败了61.3%的小伙伴，我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在奶茶布丁、冰激凌、小龙虾上。”这是浙江财经大学信息化办公室全体教师制作、送给2018届毕业生的“毕业账单”。面对学校准备的毕业礼物，有学生接受《中国教育报》采访时称，感谢母校良心用苦，记录下了“这些不起眼的事情”。?西安电子科技大学学生工作处一名老师6月29日说，今年学校为毕业生准备了“致青春”手册、校训石状纪念书签（写有学生名字）以及“一捌情深”毕业生纪念册等礼物。此外，毕业生参与毕业游园会，重走剪影内的地点，即可在纪念册上盖上剪影同款印章。“参与（游园会）的学生大约几千人，走一圈下来需要30～60分钟。学生反响很好，说是集齐盖章就能召唤神龙了。”上述老师称。学校还为全体毕业生写了一封信，称“六月的风走街串巷，却翻不回你我初识的那页诗篇。此去山长水远，愿君归来仍是少年”。实用：“火车票”和可以用50年的台历跟某些高校“走心”的毕业礼物相比，北京师范大学今年的特色是“走量”—— 6月24日，该校连续第五届为毕业生举办“毕业红毯暨毕业礼物派发活动”，为走完红毯的毕业生们派发了专属毕业礼物毕业帽、京师鸦、天使伞、京师宝包、京师棒球服，并同步进行校园基金小额捐赠。今年，成都理工大学传播科学与艺术学院的毕业生们收到的礼物相当实用：凭借一张特别的“火车票”便能换来免费的“跑腿”服务——不仅可以免费乘坐校车，还专门有同学帮他们搬行李。时光锦囊新华社今年6月8日报道，南京财经大学财政与税务学院的老师们为2018届的毕业生们准备了一份特别的毕业礼物——一本可以使用50年的台历《时光锦囊》。从20多岁刚刚走上工作岗位的年轻教师到60多岁的退休教授，纷纷穿越时光，为毕业生们送上“锦囊”：“当你30岁，别慌，一切都来得及”“50岁生日快乐，人生有点辛苦吗？给你一个拥抱吧！”“别怕，才60岁而已啊，回来看看，今年是母校110岁生日”。据上海发布官方微信，沪上高校今年为学子们精心准备了各种毕业礼物。其中华东师范大学的冰箱贴、帆布袋，东华大学的毕业钥匙扣、运动手环、木筷等，都颇为实用。科技范儿：钛钢打制戒指和高铁造型笔毕业纪念戒指中国科学技术大学官网5月28日发布消息称，今年该校再次为毕业生发放了用钛钢打制的戒指——这是学校的传统和品牌项目。事实上，这个创意来源于美国西点军校，在每枚戒指的正面印有校名英文缩写，背面刻有毕业生的毕业年份和四位数编号，并搭配了一张收藏证书和丝线，学生们可以把戒指当作吊坠随身佩戴。西南交通大学为每一位本科毕业生赠送了2018本科毕业礼物，包括诚信交大印、竢实扬华扇、高铁造型笔、青春白描册4件。印章是2018年新增的，印章一共刻了7091枚，一枚印章对应一位毕业生的名字，独一无二。 “科技感十足。”该校宣传部一名老师告诉澎湃新闻，学校每年都会为学生准备礼物，只是品种多少的问题。据《华商晨报》报道，沈阳航空航天大学为2018届毕业生送了一架“私人飞机”—— 1958年10月7日首飞成功的“沈航一号”（该校研制）模型，上面镶嵌上了金色的编号和姓名。“学霸”型：送学生一座“图书馆”中南林业科技大学今年送给毕业生的礼物是读不完的“书”。每位毕业生都会得到一份精美的《阅读证书》，相当于终身免费的母校数字“图书馆”——只要在阅读证书的二维码上扫一扫，便可终身免费使用其中的资源。此外，这份《阅读证书》清晰展示了学生在校期间的借阅量、借阅倾向、百分比排名等内容。南京理工大学的毕业生们同样收到了一张证书，上面写着历年在图书馆借阅书籍的册数、类型以及入馆总次数，后附借书清单。南理工图书馆馆长张小兵今年5月接受南京媒体采访时称，图书馆正在开发一套能自动生成阅读报告的系统，为在校期间阅读量达标的同学颁发阅读证，以鼓励更多的学生读书。在做“学霸”这件事上，有老师则直接为大家作出了表率。据中国青年网报道，安徽师范大学历史与社会学院辅导员宫超送给毕业生一篇文言文《花津群英赋》。“昆山多美玉，花津尽收藏。玲琪玉柯，玮瑶莉娟，言物之美好。琦琦者，珍宝之属；瑞瑞者，兆祺之象。”他将2014级历史学专业107名学生的名字写了进去，寄托对学生的美好祝愿。“一篇辞赋，没有堆砌华丽的词藻，满满的都是对学生的关爱，是我们收到的最好的毕业礼物。”有学生说。来源：网易新闻

呵呵。。一寸两寸都准备下吧。。至于冬天冷不冷这个问题，只能告诉你说这边冬天很冷。而且暖气情况比较伤人心。。

本长春中医药学姐不请自来。首先回答问题，长中医非常好！一.学校概况长中医有两个校区，一般本科的校区在博硕路，研究生的校区在红旗街。长中医是整个吉林省唯一一所中医药院校。而且也是国家中西部高校基础能力建设工程高校。学校是非常具有中医药气息的学校，在学校中可以看到各种医书上存在的人物雕像，非常有爱心的长中学子还会为雕像送花，戴口罩。而且学校还设有名为医道溯源，橘井泉香等中医经典场景，在东北角处，有一个地方叫七星百草园，适合学中药的学生近距离观察。此外，学校还配备有图书馆以及博物馆，具有浓浓的历史文化气息，长中医的图书馆在吉林省评价非常高，藏书量多，而且图书馆还配备有自习区，背书区，很适合想学习的同学。此外，学校地处大学城，过了学校不久的地方就是迅驰广场，而且学校附近也有很多个体商户，如果想在假期和同学们出去一起吃一顿放松放松，或者是兼职找工作，都是没有问题的。此外学校附近交通非常便捷，出门不远就有地铁站，公交站点等。二.住宿条件首先身为一个典型的东北院校，学姐明确告诉你，长中医是没有独立的卫浴的，每一栋宿舍楼会配备有一个大澡堂，但是最近整改有的澡堂会有浴帘。虽然没有独立的卫浴，但是在每一层楼都配备有两个洗手间和一个热水间，热水间的水是可以直接饮用的，但是洗手间的热水只能达到升高水温的作用，学校水费很便宜，每一个洗手间会配备一个吹风机和一台洗衣机。在每一个水槽处都有可以插入水卡的地方。至于寝室的方面，每一个寝室都是上床下桌，可以在非军训期间挂床帘，这一点学校是不会在意的，而且查寝频率不高，一个月一次，每次查寝之前会提前一通知大家进行卫生打扫，这一点学校还是非常人性化的。三.学校活动学校很重视学生的全方位发展，在每一年都会定期举办运动会，保留项目是长中医的“千人舞蹈”太极拳和广播操，学校运动会每年不同学院穿着不同颜色的校服，在看台上举条幅为场下加油喝彩，而且还会有出场，仪式感满满。在今年的疫情期间，学校虽然没有开学，但是学校拿出百分之二百的热情对待本次吉林省疫情，医护人员几乎驰援了吉林省所有的方舱医院，并一直坚持到疫情解封的那一刻，而且学校院士自主研发的代茶饮，几乎下放到了每一个吉林省学校的学生手中。综上所述，长春中医药大学是一所非常好的学校，学校教学水平较高，校园环境非常好，而且具有不错的发展潜力，在祖国中医药卫生事业的复兴之际，在国家政策的大力扶持之下，长春中医药大学应时代潮流，蓬勃发展，未来无限光明！

本长春中医药学姐不请自来。首先回答问题，长中医非常好！一.学校概况长中医有两个校区，一般本科的校区在博硕路，研究生的校区在红旗街。长中医是整个吉林省唯一一所中医药院校。而且也是国家中西部高校基础能力建设工程高校。学校是非常具有中医药气息的学校，在学校中可以看到各种医书上存在的人物雕像，非常有爱心的长中学子还会为雕像送花，戴口罩。而且学校还设有名为医道溯源，橘井泉香等中医经典场景，在东北角处，有一个地方叫七星百草园，适合学中药的学生近距离观察。此外，学校还配备有图书馆以及博物馆，具有浓浓的历史文化气息，长中医的图书馆在吉林省评价非常高，藏书量多，而且图书馆还配备有自习区，背书区，很适合想学习的同学。此外，学校地处大学城，过了学校不久的地方就是迅驰广场，而且学校附近也有很多个体商户，如果想在假期和同学们出去一起吃一顿放松放松，或者是兼职找工作，都是没有问题的。此外学校附近交通非常便捷，出门不远就有地铁站，公交站点等。二.住宿条件首先身为一个典型的东北院校，学姐明确告诉你，长中医是没有独立的卫浴的，每一栋宿舍楼会配备有一个大澡堂，但是最近整改有的澡堂会有浴帘。虽然没有独立的卫浴，但是在每一层楼都配备有两个洗手间和一个热水间，热水间的水是可以直接饮用的，但是洗手间的热水只能达到升高水温的作用，学校水费很便宜，每一个洗手间会配备一个吹风机和一台洗衣机。在每一个水槽处都有可以插入水卡的地方。至于寝室的方面，每一个寝室都是上床下桌，可以在非军训期间挂床帘，这一点学校是不会在意的，而且查寝频率不高，一个月一次，每次查寝之前会提前一通知大家进行卫生打扫，这一点学校还是非常人性化的。三.学校活动学校很重视学生的全方位发展，在每一年都会定期举办运动会，保留项目是长中医的“千人舞蹈”太极拳和广播操，学校运动会每年不同学院穿着不同颜色的校服，在看台上举条幅为场下加油喝彩，而且还会有出场，仪式感满满。在今年的疫情期间，学校虽然没有开学，但是学校拿出百分之二百的热情对待本次吉林省疫情，医护人员几乎驰援了吉林省所有的方舱医院，并一直坚持到疫情解封的那一刻，而且学校院士自主研发的代茶饮，几乎下放到了每一个吉林省学校的学生手中。综上所述，长春中医药大学是一所非常好的学校，学校教学水平较高，校园环境非常好，而且具有不错的发展潜力，在祖国中医药卫生事业的复兴之际，在国家政策的大力扶持之下，长春中医药大学应时代潮流，蓬勃发展，未来无限光明！

长春中医药大学没有9年本硕连读。作为中国目前20所中医药大学之一，这所学校发展迅猛，我所在的临床医学院从18年6月4号从中医学院分出到19年短短一年时间已经与吉林省三所省属三甲医院合作，输送本科生，研究生。发展潜力巨大。这所学校的社团活动是全国前50强，是全国学生活动中的佼佼者。只要你想，你的组织协调沟通能力就可以得到锻炼提升。大学不同于高中，你要是天天逃课，打游戏，挂科，老师只会把你排出去。你若努力学习，积极参加活动，老师也会帮助你，让你锻炼出让他人赞赏的能力，有能够征战职场，手术台的能力，你的前途不会差，你的机会一定不会少!我目前知道的有个优秀的学姐在学校锻炼自己，最后去了华中科技大学深造研究生。大学早已不是象牙塔。至于学风好不好，你可以去学校图书馆看一看，再去寝室看一看。整日泡图书馆的学生都不差，全天在寝室睡觉打游戏的人也有（清华北大也有)，和什么人一起你自己应该有所判断。学校食堂我觉得不错（刚刚重装）可以关注一下抖音上的长春中医药大学 抖音号。你会更深入了解这所正在崛起的高校。当然，想进入这所学校不是那么容易的，这所学校的龙头专业是中医5+3，需要580+到630分。临床医学专业是本科中分数较高的，需要550+。报考这东西仁者见仁，智者见智。就说这些吧。

你不管核心不核心，能发上算你牛

长春中医药大学好一点。寝室都还可以，比较起来还是新公寓比较好，冬暖夏凉，就是离教学楼远点。药学院的专业还是很不错的，以后就业也不错，药厂的质检员，仪器分析工作等。学校在净月附近环境很好，新的图书馆很漂亮，新公寓的条件还不错，旧的差点。专业应该是中药学挺好的，食堂挺小的，想要学中医药类的这所学校还可以硕士点和博士点都有。

学医一定不能学中医，不然你等着到时候后悔吧

1.1本编辑部有权选择作者投稿在《吉林中医药》杂志或《长春中医药大学学报》刊发，如有特殊要求，请在投稿时注明。1.2来稿须附单位证明，并应注明对稿件真实性的审评意见以及无一稿两投、不涉及保密及署名无争议等项。1.3如系各类基金资助项目文稿，请在论文末注明项目名称及编号，并附寄项目任务书首页复印件，本刊将优先发表。1.4编辑部收到稿件后将在10个工作日内发出稿件录用通知，10个工作日内未收到通知者，可向编辑部查询或另行处理。作者若欲改投他刊，请事先与本刊编辑部联系。1.5来稿文责自负。根据《中华人民共和国著作权法》，本编辑部对来稿可作文字性修改、删节，如不同意删改请事先声明。凡有涉及原意的修改，则将提请作者考虑。1.6本编辑部两本杂志均为多家国内外数据库和文摘刊物收录。凡向本刊投稿者，本刊均视为其同意文稿刊登后可供国内外数据库及文摘刊物收录，不另付稿酬。凡有不同意者，请在投稿时注明。1.7文稿决定录用后，将酌收版面费，杂志社收到汇款后开具收款凭证。2 撰稿2.1 文字 力求主题明确，层次清楚，文字精炼，数据可靠，表达准确。2.2 医学名词 以科学出版社出版的国家自然科学技术名词审定委员会公布的《医学名词》为准。文稿内使用的名词术语应前后统一，新术语尚无统一译名时，首次出现应在术语后面用圆括号注明原文。药物名称应使用卫生部药典委员会编写的《中国药品通用名称》中的名称，均采用国际非专利药名，不用商品名。2.3 缩略语 在摘要及正文中，如原词过长且文内又多次出现，第一次出现时一律先写出中文名词全称，后在圆括号内标注英文全称及缩写词，英文全称及缩写词之间用逗号分隔，以后再出现时则用简称。已被公知公认常用的缩写词可不加说明直接引用（例如：ACTH、DNA、HBsAg）。文中引用中国人姓名时，应写全名。2.4 文题名 不使用非公知的缩略词、代号，一般不用副标题。英文题名应与中文题名含义一致，首字母大写，其他均小写。2.5 作者署名和单位 作者姓名全部列出，置于题名下方。作者单位须写全称（包括具体科室、部门）并注明省份、城市和邮政编码。如作者单位为两个以上，应分别注明单位全称（包括具体科室、部门）、省份、城市和邮政编码。投稿时要确定一名对文稿负责的通讯作者。在论文末列出通迅作者姓名、联系电话、E-mail地址或传真号。如来稿未特别注明，则视第一作者为通讯作者。来稿注明第一作者姓名、性别、出生年、最高学位、职称、主要研究方向。各类文稿均须附英文题名、全部作者姓名汉语拼音，以及全部作者单位名称的英译。2.6 摘要 专家论谈、名医经验、医史文献、实验研究、药物研究、临床研究、思路与方法栏目的文章，均须附中文摘要。采用第三人称撰写，不用“本文”、“笔者”等术语。实验研究、药物研究、临床研究文稿的摘要形式使用目的、方法、结果和结论四部分结构式摘要。2.7 关键词 应尽量从美国国立医学图书馆编辑的最新版Index Medicus 的 Medical Subject Headings (MeSH)词表中选用规范词，中文译名可参照中国医学科学院信息研究所编译的《医学主题词注释字顺表》。中医药词汇可参照中国中医研究院图书情报研究所编著的《中医药学主题词表》。未被词表收录的词如确有必要也可作为关键词标注。关键词数目一般3～8个，不得少于3个，关键词之间用“；”分隔。各类文稿均须列出中英文关键词，英文关键词应与中文关键词相对应。2.8 正文格式和层次结构 实验研究、药物研究类文稿一般分为引言、材料与方法、结果、讨论4部分；临床研究类文稿一般分为引言、资料与方法、结果、讨论4部分。各层次的标题应简短明确。各层次的编号一律采用阿拉伯数字分级编号，均左顶格书写，后空一格写标题文字；二级以上层次序号的数字间用下圆点相隔，末位数字后不加圆点。编号层次不宜过多，一般为三级，最多不超过四级。2.9 图和表 凡能用文字说明者，尽量不用图表。图表均应有简要的图题和表题。图、表序号一律用阿拉伯数字，分别按其在正文出现的先后次序连续编码，并在正文相应位置标示。即使只有1张图或表，也须标示“图1” 或“表1”。2.9.1 图 每幅图的背面应贴上标签（或在图的下方）标明图题、图号、方向及作者姓名。图题、图注应置于正文内相应位置。凡要求有英文摘要的文稿的图题、图注均需中英文对照；其它类文稿，图题和图注只用中文。图中需标注的符号（包括箭头）请另用纸标示，不要标在照片上。大体标本照片在图内应有尺度标记。病理照片须注明染色方法和放大倍数。若刊用人像，应征得本人的书面同意，或遮盖其能被辨认出系何人的部分。引用已发表的图，须注明出处，并附版权所有者同意使用该图的书面材料。2.9.2 表 一律采用“三线表”，其内容不可与文字和图重复。凡要求有英文摘要的文稿，表题用中英文对照。表内不设备注栏，如有需说明的事项（如P值等），以简炼文字写在表的下方，表内依次用 *、△、▲、□、■ 号标注在相应内容的右上角。表内参数的单位应尽量相同，放在表的右上方；如各栏参数的单位不同，则放在各栏的表头内，均值±标准差用x±s，置于表的右上方。表内数据要求同一指标保留的小数位数相同，一般比可准确测量的精度多一位。统计学处理结果统一用 *、△、▲、□、■ 表示P<0.05; * *、△△、▲▲、□□、■■ 表示P<0.01。2.10 统计学 应写明所用统计学方法的具体名称（如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析等）和统计量的具体值（如t =3.45），并尽可能给出具体的P值（如P=0.025）。统计学符号按中华人民共和国国家标准GB 3358-1982《统计学名词及符号》的有关规定书写，一律用斜体。2.11 计量单位 执行《中华人民共和国法定计量单位》和中华人民共和国国家标准GB 3100~3102-1993《量和单位》的规定，正确使用和书写单位的名称与符号。2.12 数字 执行中华人民共和国国家标准GB/T 15835-1995《出版物上数字用法的规定》。2.12.1 时间 公历世纪、年代、年、月、日和时间，必须用阿拉伯数字。年份用4位数表示，如1994年不宜写成94年。避免用时间代词，如“今年”，“去年”等。小时用“h”表示，分钟用“min”表示。2.12.2 数字范围的表示形式 表示范围用“～”，不用“—”。5至10应为5～10；5万至10万应为5万～10万，不能写成5～10万；3×109至5×109应为3×109～5×109, 或（3~5）×109, 不能写成3～5×109；60%至70%应写为60%～70%，不能写成60～70%。2.13 参考文献 参考中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码标注法，即按引文先后顺序，用阿拉伯数字连续编码，外加方括号标注在文献作者的右上角；如文献作者名不出现时可作为文中词语的一部分引用。文后参考文献表著录项目应齐全，文献作者列出第1～3名，超过3名时，后加“，等”。外文期刊名称用缩写，以Index Medicus 中的格式为准；中文期刊用全名。每条参考文献均须著录起止页，期刊文献的卷和期均须著录。参考文献必须由作者对其原文核对无误。参考文献应以作者亲自阅读过的主要文献为主。内部资料、私人通信、未发表的文章不能作为参考文献引用。每条参考文献题后需加文献类型标识：期刊[J]，专著[M]，学位论文[D]，论文集[C]，报纸文章[N]，标准[S]，报告[R]，专利[P]。

不错的，逸夫图书馆

创维酷开电视，型号不同，支持的电影格式略有差别。目前的酷开电视支持流媒体播放USB媒体播放支持视频格式有AVI，MKV，MP4，VOB，MPG/MPEG，RM/RMVB， USB支持音频格式是MP3， USB支持图片格式为JPEG(JPG) 。酷开电视是一能够观看网络电影、随身聆听音乐、在家尽情K歌的创维酷系列液晶电视在深圳问世。此系列电视能直接通过USB接口播放Rm格式的网络电影，首次实现互联网娱乐与家庭电视终端的无线连接。另外需要注意的是：1、不支持DTS音轨的视频文件，如果播放这样的文件，表现为有图像无声音。2.、如果U盘的分区格式为FAT32，它能容纳的单个文件最大为4G；如果电影文件超过4G，必须把U盘格式化为NTFS，才能把文件拷贝上去。扩展资料酷开TV由酷开公司负责研发和生产，酷开公司2006年10月成立，是由深圳创维-RGB电子有限公司出资成立的高新技术企业。公司成立后专注电视产品新形态以及电视平台内容增值服务，各项技术及产品均走在世界前列，在智能电视领域深耕多年后，于2013年推出酷开TV品牌，并于当年双十一成为首个单日销售过亿的彩电品牌，创造吉尼斯世界销售纪录。2018年3月16日，Coocaa OS与百度DuerOS在技术、内容、数据、运营四个方面进行深度融合。酷开电视产品主要分为T、A、U、K四大系列。T系列T系列，艺术电视。是最能代表酷开形象的产品线，以轻艺术为特色属性，承载着酷开极致的工业设计和丰富的内容配置。艺术家用来创作装饰空间的电视摄影家用来挑选摄影作品的电视音乐家用来鉴赏自己作品的电视T55OLED黑色美学电视A系列A系列的宣传点为“智慧屏幕，最好玩、最智能的互联网电视，各项功能及理念均走在行业前列，代表着未来电视的发展方向”，代表机型A55；父母用来给孩子精选优质内容子女用来给爸妈定制专属内容创客用来展示自己的最新玩法U/K系列U、K系列，性价比之王。酷开基础产品线，承载着酷开互联网电视优质低价的承诺。U系列的发展方向则为“以高配置，好工艺，成为高品质4K智能电视的首选”，代表机型U55、U49；K系列主打性价比，发展目标为“以高品质、实惠的价格成为全网最具性价比的智能电视”，代表机型K50、K40；N系列酷开N2，24核4K超级游戏电视，运算、显示、启动全程超级体现；24核64位超级运算芯片，12缸跑车般少见的澎湃性能；超级启动 ，一键直达；前置SoundBar，向前发声，声音好听很多；超2000款游戏，大型主机游戏，等你来战。参考资料：百度百科：酷开电视

第一章　总 则第一条　为加强依法行政监督工作，加快法治政府建设进程，根据有关法律、法规和国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》以及省政府有关规定，结合本市实际情况，制定本办法。第二条　本办法所称依法行政监督，是指上级政府对下级政府、政府对所属部门推进依法行政工作的评议考核和监督检查等活动。第三条　本市行政机关应当按照本办法规定实施依法行政监督。　　市、县（市、区）人民政府对实行垂直管理部门的依法行政监督工作适用本办法。第四条　市人民政府领导本市的依法行政工作，并对市人民政府各部门和各县（市、区）人民政府依法行政工作推进情况实施监督。　　县（市、区）人民政府领导本县（市、区）的依法行政工作，并对县（市、区）人民政府各部门和各乡（镇）人民政府依法行政工作推进情况实施监督。　　市、县（市、区）人民政府各部门领导本部门的依法行政工作，并对所属机构、下一级部门的依法行政工作进行督促指导。第五条　依法行政工作实行责任制，市、县（市、区）人民政府及其部门的主要负责人是依法行政工作的第一责任人。第六条　市、县（市、区）司法行政部门具体承担依法行政监督工作，并履行下列职责：　　（一）负责建立和落实依法行政监督的相关制度；　　（二）负责制定依法行政监督方案并组织实施；　　（三）负责组织实施依法行政的评议考核；　　（四）负责对依法行政监督工作的指导交流、督促检查；　　（五）协调有关部门或机构做好依法行政监督工作；　　（六）法律、法规、规章和国务院、省、市人民政府赋予的其他职责。　　市监察、人社、财政、编制等部门，应当在法定职责范围内，共同做好依法行政监督工作。第二章　监督内容第七条　依法行政监督主要监督依法行政的组织领导情况、依法科学民主决策情况、规范性文件监督管理情况、推行行政执法责任制情况、依法履行职责情况、履行行政复议职责和健全行政应诉工作机制情况、执行政府信息公开制度情况等事项。第八条　依法行政的组织领导情况主要监督下列事项：　　（一）依法行政组织领导及领导职责的履行情况；　　（二）依法行政五年规划、年度工作计划的制定及落实督促情况；　　（三）依法行政统计、报告制度的建立和执行情况；　　（四）领导干部学法制度、行政机关工作人员学法、行政执法人员依法行政知识的学习培训等情况；　　（五）行政执法队伍设置、行政执法人员资格认证及管理情况；　　（六）依法行政年度评议考核纳入年度责任目标考核体系情况，依法行政内部考核组织实施情况，依法行政工作问责情况。第九条　依法科学民主决策情况主要监督下列事项：　　（一）重大行政决策机制建立情况；　　（二）在法定权限范围内行使行政决策权情况；　　（三）重大行政决策听取意见制度、听证制度、合法性审查制度、集体决定制度、实施后评价制度执行情况；　　（四）重大行政决策责任追究制度建立和执行情况。第十条　规范性文件监督管理情况主要监督下列事项：　　（一）制定规范性文件是否符合法定权限和程序、内容是否合法适当；　　（二）制定的规范性文件是否按照规定报送备案、是否严格审查备案的文件、是否建立公民、法人或者其他组织提出的规范性文件审查建议制度；　　（三）规范性文件定期清理制度的建立及执行情况。第十一条　推行行政执法责任制情况主要监督下列事项：　　（一）行政执法依据定期梳理、清理情况，新颁布的法律、法规、规章及时学习、宣传情况，有无不当适用已修改前的或者已经废止、失效的法律依据的现象；　　（二）依法分解行政执法职权情况，有无擅自增加或者扩大本部门行政执法职权现象；　　（三）确定行政执法责任情况，确定不同部门及机构、岗位执法人员的具体执法责任，有无权责不清、违法或者不当的行政行为未予追究责任现象；　　（四）依法确认行政执法主体和行政执法人员执法资格情况，有无不具备行政执法主体资格的机构、组织和无行政执法资格的人员从事行政执法活动现象；　　（五）建立和执行行政执法程序情况，立案、回避、调查、听证、决定、送达等程序是否完善，有无程序违法或滥用职权的现象；　　（六）行政执法案卷评查开展情况，有无行政执法文书不统一、不规范的现象；　　（七）内部推行行政执法责任制考评情况；　　（八）行政执法职权争议协调机制建立和执行情况，职能重叠、职权交叉协调解决情况。

意外事故还没有.....同是等的很焦急的人......我记得君子之交番外生日应该出完了吧.....不是很清楚.....

规培的意思是规范化培训。住院医师规范培训源于1993年，卫生部印发《关于实施临床住院医师规范化培训试行办法的通知》，是医学生毕业后教育的重要组成部分，主要是以临床实践、专业必修课、公共必修课专业课为培训的主要内容。国家计划招收的毕业生培养类别主要有五种，分别为统招生、并轨生、定向生、委培生和自费生，其中委培生是由有关部门或单位委托学校培养的学生，其培养费由委托部门或单位向学校支付或由学生家庭自付，学生毕业后，严格按合同就业。相关规定：2009年，党中央、国务院印发《关于深化医药卫生体制改革的意见》明确提出要“建立住院医师规范化培训制度”。天津上海、辽宁、江苏、北京、浙江等具备条件的地区,按照国家部署先行先试，分别于2009年、2010年、2011年、2011年、2012年、2012年全面启动实施了本地住院医师规范化培训工作并明确要求所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均要接受住院医师规范化培训。2013年12月，原国家卫生计生委等7部门印发出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（下称《指导意见》），标志着我国从全国层面开始推动建立住院医师规范化培训制度。但是考虑到全国经济社会发展不平衡，住院医师规范化培训工作基础差异较大的现实情况，《指导意见》没有实行一刀切，而是规定：“2015年，各省(区、市)全面启动住院医师规范化培训工作；到2020年，基本建立住院医师规范化培训制度，所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训”，允许各地将2020年前作为住院医师规范化培训制度建立的过渡期。

目前农村从事存贷款业务的金融机构组织主要分为两大类:一类是部分国有大型银行在农村设立的分支机构及营业网点，最常见的如农业银行、中国银行、工商银行、建设银行在农村设立的各类营业网点;另一类是在农村从事存贷款业务经营的中小金融机构组织。根据2015年6月5日颁布实施的《中国银监会农村中小金融机构行政许可事项实施办法》（中国银监会令2015年第3号）规定，农村中小金融机构主要包括农村商业银行、农村合作银行、农村信用社、村镇银行、贷款公司、农村资金互助社等。这类农村中小金融机构将主要致力于为农村经济发展建设提供相应的资金以及信贷支持，可以说是为农村经济发展注人了新的力量。

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文内容：这天在那里，我要向我们的母校德惠八中道别，向老师们道别，向朝夕相处的同学们道别！我以前想过，高三对我们到底意味着什么堆叠如山的试卷、做不完的习题、还是夜晚瞌睡连连却又不得不提起笔来的辛酸而当这一 切骞然落幕的时候，我才发现，高三这一年，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香， 365天里，我们每个人，都长大了许多许多。经历了高考的紧张和忙碌，我想我此刻的情绪应当和各位同学-样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。三年的岁月， 1095个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，以前的我总是嫌日子过的太慢太慢，一 心盼望着毕业，而当我们这天真正应对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词藻来形容我绚烂完美的高中生涯，好像还没来得及细细的品味就一 晃即逝了。如今我们就要毕业了， 所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢朋友常说的一句话：我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞K翔。 三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依靠。三年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信阳光总在风雨后。好在以前拥有你们的春秋和冬夏，就算以后前进的道路布满风雪，只要想起你们，我就能依然勇敢。同学们，真的谢谢你们！回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。在这儿，我要感谢班主任张老师，是您的悉心关怀下我们才能健康快乐的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。三大部分时间里，我的学习状态很低迷，您从来没有对我失望过，相反的，您在巨大的工作压力下依旧持续着乐观的态度，孜孜不倦地工作，不厌其烦地教导我们！讲到那里，我突然想起一句歌词我们就这样，各自奔天涯。 眼看： 大家就要各奔东西，太多太多的感谢，太多太多的感情，太多太多的感动，太多太多的感触，我说不清也道不完。此刻，我只有真诚的祝福。再现了，亲爱的母校：!再见了，伟大的老师！再见了，为了理想而奋斗的勇士们：祝愿德惠八中有个完美的明天！

小童话 谭旭东 1.春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱 2.笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息 3.石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃 4.草帽 草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看 阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印

《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢登临黄鹤楼时所作，自古以来无数文人墨客在黄鹤楼留下诗篇，包括大诗人李白，但崔颢的这首《黄鹤楼》被誉为众诗之冠，李白都推崇备至，可见其文学水平之高。《黄鹤楼》之美从很多方面体现，其中诗中展现的意境美是一个不可忽视的方面。“白云千载空悠悠”一句意境绝佳，极目望天，黄鹤已无所踪，只有白云悠悠荡荡，这句诗渲染了广阔悠远的意境，白云缥缈，似幻似梦，感到往昔似梦，流露出一丝惆怅，但又透出潇洒。这句话气势宏大，造景悠远，营造出了广渺之感。这首诗是作者归乡途中登上黄鹤楼极目远眺时所作，表现了作者对家乡的思念和常年漂泊在外的孤独伤感。虽透出一股乡愁，但本诗用色明丽，意象优美，气象宏大，绘出了一幅大气绝美的画卷。诗中的不少句子都成为了经典，广为流传，称得上是一首黄鹤楼的绝唱。

《神农百草经》中“神农”的含义是（）。 A.三皇之一B.托辞C.一个神奇的农夫D.传说正确答案：B

前者范围大于后者啊 。如果感觉满意的话，一定要投我采纳哦，谢谢。

八年级 思品课的教学 反思 可从理念角度、实施角度、评价角度进行反思。下面我为大家整理了八年级思想品德教学反思，欢迎参考。 八年级思想品德教学反思篇一 反思过去，许多感慨，酸甜苦辣一应俱全。思想品德课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的能力。在初中阶段，思品教师要 教育 、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。因此，要求教师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。思想品德课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的。反思以往，结合自己的教学，浅谈几点反思体会。 一、要自觉提高自身素质 “打铁先要自身硬”、“学高为师，身正为范”，实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，主要包括两个方面，一是自身的专业知识要扎实，更新，业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。要提高素质，必须扎扎实实地做到如下几点。 1.坚持学习。随着改革深化和社会发展，政治理论也在不断地丰富和发展。绝不能满足于学历达标和原有的知识，必须不断学习，不断更新知识，才能使自己的认识适应发展的需要。知识是相关的，互通的。因此，只有掌握丰富的知识尤其现实知识，才能做到融会贯通、触类旁通、举一反三，使教学生动风趣、得心应手、游刃有余，激发学生学习的兴趣，调动学生求知的欲望。但是，面对知识爆炸时代，我们所掌握的知识往往难以跟上形势的发展。所以一定要树立终身学习观念，不断汲取新知识，丰富其他学科知识，跟上时代的节拍。不断进行教学反思，记取和 总结 自己的教育教学 经验 ，努力使自己的教育教学少走弯路，让学生乐意接受。有学生对我说过：“老师，我本来对思品课是没兴趣，喜欢你上课，才对思品课产生兴趣”。为了充电，我经常买书，不管是教育教学方面的书籍，还是杂志，历史，经济，心理访谈等。尽可能常与学生及社会上不同层次的人交往，在教学中加以运用。丰富课堂教学，加之我本人的丰富经历，常以我自身的经历说给学生听，也许才有如此效果吧。 2.勇于反思。老师要有渊博、深厚的学科知识，更重要的还需勇于反思，敢于面对和改进自己的偏差和错误，才能不断提高自己的业务能力，这就要求老师积极参与教学研究，结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结，不断探索和掌握思想品德课教学的好 方法 ，有效地推行素质教育。我几乎每上一节课后，都对自己本节课写上那么一两句，有时不用多。不断反思，时时提醒自己，本节课学生反映情况怎样?学生的每一句话我都会在意。记得有一次，上课时有个学生悄悄地对我说：“老师，您以后能把一节课内容讲完吗?”原来我上课时，备课的内容在上课有时不能按时完成，除了随机加的内容之外，关键在于我语言还不够简洁。我听了这句话后，把这句话写在备课本上时时提醒自己，的确不能再这样了。这本身就是教学要求啊!“吾日三省吾身”，很难做到，但常反省自己还是可以的。 3.为人师表。正人先正已，老师必须以高尚的师德为学生的楷模，用高尚的 言行举止 带动学生修心立品。这就需要老师做到：①在言论上，要对国家对社会对学生负责，对社会有不同看法，也不能在学生中大发言论，误导学生，学生对社会的认识还不成熟。②在举止上，要时时处处为人师表，要求学生做到的，老师首先做到。比如，我的普通话不是很好，语速快，讲课时我就提醒自己注意。当我普通话发音不准或有错别字时，学生能及时指出帮助我改正。这些都是我这几年的收获。正因为我能正确对待我所犯的错，学生也深受影响。记得一次在初三(2)班上课，有学生在课堂上违犯纪律了，当时我也不能准确知道是谁，但我说了一句，犯错误没关系，只要承认错误并改正，我们大家都会原谅他的。说完，就有个同学站起来了。当时我真的很高兴，不是学生犯错，而是不用我去一个个查，可能因查不出而尴尬，更重要的是学生认识自己的错误，并敢于承认自己的错误。 4.老师要尊重学生。这恐怕是最重要的一点，学生尊重老师是应该的，但老师也应该尊重学生的权利，尊重学生的特长、个性和人格。有的老师总是一厢情愿替学生“着想”，认为自己是为学生好，而常常忽略学生的权利。于是，上课经常拖堂，挤占学生的课间活动时间，随便把学生的小课挪用，作业没完没了，久而久之难免学生厌倦、反感。甚至自己做法欠妥当，也不敢面对。记得上学期，有一次上课时，也许因现在中考思想品德课只作为 毕业 ，学生不太在乎。一个成绩还比较好的学生觉得听课没兴趣，就抄写英语。我提醒了一次，她仍然我行我素。当时我特生气，将她的 笔记本 当着同学的面撕成两半。顿时，教室很安静，因为大家知道我一般情况是不会生气的。在一片沉寂中，继续将内容上完。课后我与学生谈话了解她的想法，我给她道歉，学生也承认了她的错。再次上课时，我当着全班同学的面给这位学生道歉。有学生不理解，说上思想品德课写英语就是不对啊!对此我没多解释，主要说明了教师也会犯错误。记得很清楚，当时班上同学给我鼓了掌。这样，我赢得了学生的信任，很多学生有什么心理话经常找我说，甚至请我为他们出主意。我尊重了学生，学生也尊重我，不管是上课的学生，还是没上课的学生对我都很亲近。这也许是作为教师比较幸福的事了。 5.老师要保持快乐心态。只有老师的轻松快乐教学，才能使学生乐于接近老师乐于接受教育，才能感染学生快乐情愫。当然，老师也是人，在现实生活中，有种.种的烦恼和不如意，要保持快乐的心态好难。但只要本着以学生为重，以教书育人为重，忘我地工作，努力在面对学生时摒弃懊恼，调节自己的情绪，保持好心情，把微笑带给学生。常到学生中间看看，关心学生的痛痒，和学生打成一片。一次上课时，两位学生在座位上因一点小事吵起来。当时我也很生气，脸沉下来，流露出不高兴的情绪。学生都说，老师请别生气，生气会老的。我乐了，赶紧调节好情绪继续上课，课后又单独找学生谈了话，解决了问题。因此，我与学生的关系相处是比较融洽的。因此在学期结束时，学生给我打的分，还是蛮高的。 二、发挥课堂教学主 渠道 作用，提高课堂教学效率 初中思想品德素质教育的主渠道仍然是课堂教学，使学生较好地掌握中国特色社会主义的基础理论知识，必须坚持“老师为主导、学生为主体”的教学原则，改进教法，创设良好的课堂教学环境，才能提高课堂教学效率。教学的形式是多样的，我根据不同教学内容，结合学生实际，采用不同的教学方式，如：“探求式、导读式、讨论式”等。无论采取怎样的方式，总之，要体现老师为主导、学生为主体，面向全体学生，全面发展的教学原则。达到传授知识，提高学生政治理论知识水平，又发挥德育功能，提高学生道德觉悟和政治素质，使知与行统一。因此，每学完一节内容，只要是与学生活学习有关的，我几乎都要学生反省自己的行为，引导他们学着解决遇到的问题。例如，初一年级学生刚进入初中学习，对中学的学习有很多不适应，我在讲完“学习新天地”的内容后，还经常问问学生学习情况，针对学生中存在的问题，加以引导。帮助学生解决学习生活中的难题，成为他们的良师益友。 三、利用好社会大课堂，与 社会实践 相结合。 理论联系实际，也就是小课堂与社会大课堂结合，是初中思想品德课推行素质教育重要途径。其主要方式就是学到相关知识的时候，让学生结合社会调查采访，联系自身和同学的实际，开阔学生的视野，进一步认识中国特色社会主义建设理论和改革开放推动着我国经济建设的迅速发展。然后在课堂上进行讨论分析，写政治小论文。这样，使学习生动活泼，在思想品德课所学的知识得到检验，得到升华，从而激发学生对社会的认识和追求，有效地提高学生思想品德学科的理论素质和思想、道德、觉悟水平，获得良好素质教育效果。例如，针对学生厌学，在讲“珍惜受教育权利，履行受教育义务”时，考虑学生去落后农村不方便，我结合学生实际，让学生上网搜集落后学校条件的相关内容和图片，加上自己搜集的，做成课件，通过和我们学校的条件对比，展示给学生，让他们感受农村尤其山区学生不容易，学习条件不好甚至恶劣，生活环境那么艰苦仍然努力学习，激发学生对学习的求知欲。 反思带来的收获我感受颇深，如今也尝到了一定的甜头。“亲其师，信其道”。受学生欢迎和喜爱的老师，往往对学生产生一种亲和力，对学生的教育事半功倍。快乐老师就是教育教学的快乐，就有学生学习生活的快乐。这就是新型师生关系要求做到的，我做得还不好，还需不断学习新的教学、教育理念，提高自己的教学水平。 八年级思想品德教学反思篇二 一学期转眼即逝，反思过去,有许多的感慨,酸甜苦辣皆俱全.思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的。反思以往,很有必要,为此浅谈点滴体会。 一、政治老师要努力提高自身素质。 “打铁先要自身硬”，实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，老师的素质主要包括两个方面，一是自身的专业知识要扎实，更新，业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。 二、发挥课堂教学主渠道作用,提高课堂教学效率。 初中思想政治素质教育的主渠道仍然是课堂教学。使学生较好地掌握课本的基础理论知识，必须坚持老师为主导、学生为主体的教学原则，改进教法，创设良好的课堂教学环境，才能提高课堂教学效率。在教学中，运用“读、议、讲、测”是课堂教学最有效的 教学方法 。我时时问学生学习情况，针对学生中存在的问题，加以引导。帮助她们解决学习生活中的难题，成为她们的良师益友。课堂上我鼓励学生大胆表现自己。 三、利用好社会大课堂，与社会实践相结合。 理论联系实际，小课堂与社会大课堂结合，是初中政治课推行素质教育重要途径。其主要方式是走出去和请进来。同时结合实际，在第二课堂活动中举行时事演讲， 辩论 赛、政治小论文。这样，使学习生动活泼，在思想政治课所学的知识得到检验，得到升华，从而激发学生对社会主义建设理论追求欲望和创新精神，有效地提高学生政治学科的理论素质和思想道德觉悟水平，获得良好的效果。 反思带来的快乐我感受颇深，如今尝到了甜头。“亲其师，信其道”。受学生欢迎和喜爱的老师，往往对学生产生一种亲和力，对学生的教育事半功倍。快乐老师就是教育教学的快乐，就有学生学习生活的快乐。这就是新型师生关系要求做到的，尽管做得还不好，还需不断学习新的教学、教育理念，提高自己的教学水平。 　>>>下一页更多精彩“八年级思想品德教学反思” 八年级思想品德教学反思篇三 我从事初中思品课教学工作接近十年。回顾教学经历，有苦也有乐。现结合自己工作实际进行反思，回味成功与不足。 一、依据教材，传授知识 在课堂教学过程中，能依据教材，精心设计问题，创设情境，积极调动学生的学习热情，激发他们主动提问，有重点的解决所遇到的问题和疑难，达到教学相长的效果。我做到：1、深刻把握教材，依据课本设计问题;2、密切联系实际，认真分析解决。教师既联系学生的学习、生活实际，又培养学生学会提问、学会分析、学会解决问题的能力;3、教师注意从小处着手，从大处着眼，把学生学习、生活的“小环境”与社会的“大环境”结合起来，使学生能够客观看待社会生活中的各种现象，分析原因，探求解决途径和办法，拥有正确的情感态度、人生观、价值观。 二、理解掌握，及时复习训练。 教师将课本读薄，深刻把握课本，把课本放入教学的“大环境”——时代背景和“小环境”——教学背景中，把课本读厚，赋予课本以丰富的内涵，让学生充分理解、掌握，获取知识和技能。课堂上，我做到了：1、深入浅出，引经据典，问题互动，让学生充分理解课本;2、不失时机，创设情境，提出问题，让学生根据自己的学习、生活实践，理解问题，分析问题，解决问题，内化教学内容，深刻领会课本，读懂课本;3、及时提供时间、空间，趁热打铁，让学生尽快记忆、理解，将课本纳入心中;4、展示一定数量、质量上乘的练习题，与新课标接轨，与中考衔接，限定时间要求学生独立完成。 教师千差万别，学生参差不齐。在日常的课堂教学过程中，还需要注意以下几个问题： 第一、学习“自主、互动”六步教学法，学习优秀教师的先进经验，用先进的教学手段武装自己，更新教育教学观念，跟上新课改的发展要求，以先进的理念引领自我、完善自我、发展自我。教学要因教师的个性、能力而异，不能搞“一刀切”，千课一律; 第二、教学要因学生的整体素质而异，不同程度的学生要因材施教，因人而教，既能使整体素质不断提高，又能使层次不一的学生不同程度上得到发展，对每个学生进行自信教育、感恩教育;相信每个学生都能学好中学思品课;鼓励每个差生认识自我、战胜自我、超越自我。 第三、教学要因教学的环境而异。不同地方的教学环境都不一样，我们要充分利用现有的教学条件和手段，因地制宜，选择合适的教学资源进行教学，努力提高教学成绩，实现好的教学效果。 第四、注重过程管理，提高课堂效益，做到堂堂清。每堂课要扎实、高效。做到知识、能力的全面提高;及时“温故”适时“知新”防止遗忘，做实做细复习工作，建立学习备忘录，全程监控，努力不让一个学生掉队! 第五、坚持以人为本，一切为了学生，为了一切学生，突出人文关怀，发挥思想品德课的优势，提升学生思想品德、人格魅力，为学好 其它 学科打好思想基础，做好思想支持! 总之，思品课教学不是一朝一夕的事，需要每位教师坚持不懈，勇于创新，在课程改革的春风吹拂下，我们教师都要抓住时机，为教育事业做出应有的贡献。 　　八年级思想品德教学反思篇四 本学期我担任八年级六个班思想品德的教学任务。一学期来，我以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。具体总结如下： 一、教学工作 1、在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学期教学计划，和课时计划，注重研究中学教学理论， 2、认真抓好课堂主渠道，提高教学质量。 提高教学质量关键是认真抓好课堂主渠道，上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前备课下功夫。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施 。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。 ⑵注重课堂教学。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我十分清楚八年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。 2、及时做好课后辅导工作，巩固课堂教学效果。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生进行个别辅导，转化他们的思想、观念，端正他们的 学习态度 。 我多强调学生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。 二、教研工作 积极参加教研组活动和学校组织的教研活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平，每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 三、认真学习 不断提高自身业务素质 1、我不断学习，培养多种 兴趣 爱好 。本学期我利用业余时间读书，认真做笔记、写心得，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 2、为让自己知识水平不断的提高，我不满足于自己现在的知识水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。 四 、不足及今后努力方向 通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。 八年级思想品德教学反思相关 文章 ： ★ 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行政关系包括1、行政管理关系2、行政法制监督关系3、行政救济关系4、内部行政关系.行政法律关系，是指受行政法律规范调控的因行政活动（权力活动与非权力活动）而形成或产生（引发）的各种权利义务关系。这种法律关系即应包括在行政活动过程中所形成的行政主体与行政相对人之间的行政法的上的权利义务关系，也应包括因行政活动而产生或引发的救济或监督关系。行政关系强调的是上下级关系，行政法律关系强调的是权力义务关系

1. 黄鹤楼文言文原文翻译 州城的西南角上，有—座黄鹤楼。《图经》上说：“三国时代蜀汉大将费祎成了神仙，曾经骑着黄鹤到这里休息，于是就用黄鹤命名这座楼。”有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。它顶端靠着银河，底部临近长江：两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头伸手可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地和吴地名胜古迹中的最美的地方。 古诗——《黄鹤楼》 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【注】悠悠：久远的意思。晴川：指白日照耀下的汉江。历历：清晰、分明的样子。汉阳：今湖北省武汉市汉阳区，位于长江、汉水夹角地带，与武昌黄鹤楼隔江相望。鹦鹉洲：位于汉阳东南二里长江中，后渐被江水冲没。东汉末年，黄祖杀祢衡而埋于洲上，祢衡曾作过《鹦鹉赋》，后人因称其洲为鹦鹉洲。乡关：故乡。 【韵译】： 传说中的仙人早乘白云飞去， 这地方只留下空荡的黄鹤楼。 飞去的黄鹤再也不能复返了， 唯有悠悠白云徒然千载依旧。 汉阳晴川阁的碧树历历在目， 鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠， 时至黄昏不知何处是我家乡？ 面对烟波渺渺大江令人发愁！ 简析：以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实种种情思和自然景色交融在一起，有谁能不感到它的凄婉苍凉。这首诗历来为人们所推崇，被列为唐人七律之首。 2. 文言文《黄鹤楼》原文加翻译加注释 州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费讳登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。” 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标宠苁，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 州城的西南方向，有一座黄鹤楼，《图经》中说：“费讳成仙，曾经乘坐着黄鹤飞回到这里休息，所以用黄鹤来命名这座楼。”这个事情被《神仙传》记载，也收录在《述异志》中。 看黄鹤楼高耸像山一样，头上顶着银河，脚下靠近江水；多层的屋檐，像翅膀一样的屋顶，四面的门对着霞光敞开；耸立在那里，就能看到四周的城镇，向下能看到云彩——这也是湖北、江苏一带最好的景点了啊。 3. 黄鹤楼 原文及翻译 《黄鹤楼》 作者：崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。 【翻译】： 传说中的仙人早乘黄鹤飞去， 这地方只留下空荡的黄鹤楼。 飞去的黄鹤再也不能复返了， 唯有悠悠白云徒然千载依旧。 汉阳晴川阁的碧树历历在目， 鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠， 时至黄昏不知何处是我家乡？ 面对烟波渺渺大江令人发愁！ 【注解】： 1、黄鹤楼：故址在湖北武昌县，民国初年被火焚毁，传说古代有一位名叫费文的人，在此乘鹤登仙。 也有人作昔人已乘白云去。 2、悠悠：久远的意思。 3、历历：清晰、分明的样子。 4、鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。 【赏析】：1、诗中诗句降到“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”写的虽然是繁茂、欣欣向荣的景象，但是诗人是用的是反衬手法，传达出使人深刻的漂泊感和对归宿的向往。 2、诗中出现两次“空”，体现了诗人形单影只、怅然若失的孤单心情。 3、诗中以神话传说开头，增添了一丝神秘色彩，也表达了诗人怅然若失的心情。 【中心】本诗描写了诗人等楼宇昂网的所见所想，抒发了诗人漂泊异乡的伤感与思乡的情怀。 4. 黄鹤楼文言文译文 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 [译文] 传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。 飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。 汉阳晴川阁的碧树历历在目，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠， 时至黄昏不知何处是我家乡？面对烟波渺渺大江令人发愁！ 5. 《黄鹤楼》译文 州城西南隅（yú），有黄鹤楼者，图经云：“费祎（yī）登仙，尝驾黄鹤返憩（qì）于此，遂以名楼。” 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨（wēi"é），高标lóng zōng，上倚（yǐ）河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼（tà）霞敞；坐窥（kuī）井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 2006其七下教材中删去的内容：何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。 课文翻译： 在鄂州城的西南角上，有—座黄鹤楼。《图经》上说（据《图经》记载）：“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息（返回时在这里休息），于是就用‘黄鹤"来命名这座楼。” 有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异记》上。观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟（远望这矗立着的黄鹤楼，巍然耸立，十分雄伟）。 它顶端靠着银河，底部临近大江：两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上（飞檐像鸟张开的翅膀一样高高地翘在楼的上面）。四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺（优美的）城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。 州：指鄂州，今湖北省武汉市武昌。 隅（yú）：角落。 《图经》：附有图画、地图的书籍或地理志. 费讳（yī）： 三国蜀汉大将军。 登仙： 成仙。 列：记载。 存：保存。 驾：乘、骑。 憩（qì）：休息。 以名楼：用“黄鹤”命名这座楼。以，介词，用，后面省略宾语“之”。 之，指代黄鹤。名，动词，命名。 《神仙》之传：即《神仙传》，晋代葛洪著，广采群籍，记载了当时所传的神仙故事。 《述异》之志：即《述异记》.南朝梁任舫著，大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成。 耸构：矗立的楼宇（指黄鹤楼），“耸构”与“高标”意思相同。 巍峨（wēi"é）：高大雄伟的样子。 lóng zōng：高耸的样子。 倚（yǐ）：靠着。 河汉：银河。 重檐：两层屋檐。 翼：古代建筑的飞檐。 闼（tà）：门。 霞敞：高敞。 窥（kuī）：看。 井邑：城乡。 荆吴：楚国和吴国，这里泛指长江中下游地区。 形胜：山川胜迹。 “耸构巍峨，高标巃苁”一组对偶，刻画楼的整体形象。 句中的“耸”和“高”、“巍峨”和“巃苁”都是高的意思，重叠使用，铺陈楼的高大。 “上倚河汉”写楼的顶端，用夸张的手法，极言其高：“下临江流”写楼的底部，进一步交代楼的地理位置，写出楼在江边. “重檐翼馆，四闼霞敞”这一组对偶句是对楼的建筑结构的具体描写。 “坐窥井邑，俯拍云烟”一组对偶句写登楼的感触，正因为黄鹤楼高入云天，又临大江，所以登楼可以远眺周围城市乡村，弯下腰可以拍击萦绕大楼的云气和烟雾。一个“坐”字，说明无意观景而周围景物尽收眼底“俯拍”二字，构思别致，而“云烟”既能“俯拍”，其身在高处可知：这两句虽未直言楼高，而一座直凌霄汉的高楼已历历如绘.难怪作者发出“亦荆吴形胜之最也”的感叹。 “荆吴形胜之最”这一句，是对楼的重要性作了扼要而有分量的概括。 悸 蕜 凉 17:27:36 《黄鹤楼》译文 黄鹤楼记》阎伯理 州城西南隅（yú），有黄鹤楼者，图经云：“费祎（yī）登仙，尝驾黄鹤返憩（qì）于此，遂以名楼。” 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨（wēi"é），高标lóng zōng，上倚（yǐ）河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼（tà）霞敞；坐窥（kuī）井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 2006其七下教材中删去的内容：何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。 课文翻译： 在鄂州城的西南角上，有—座黄鹤楼。《图经》上说（据《图经》记载）：“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息（返回时在这里休息），于是就用‘黄鹤"来命名这座楼。” 有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异记》上。观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟（远望这矗立着的黄鹤楼，巍然耸立，十分雄伟）。 它顶端靠着银河，底部临近大江：两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上（飞檐像鸟张开的翅膀一样高高地翘在楼的上面）。四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺（优美的）城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。 州：指鄂州，今湖北省武汉市武昌。 隅（yú）：角落。 《图经》：附有图画、地图的书籍或地理志. 费讳（yī）： 三国蜀汉大将军。 登仙： 成仙。 列：记载。 存：保存。 驾：乘、骑。 憩（qì）：休息。 以名楼：用“黄鹤”命名这座楼。以，介词，用，后面省略宾语“之”。 之，指代黄鹤。名，动词，命名。 《神仙》之传：即《神仙传》，晋代葛洪著，广采群籍，记载了当时所传的神仙故事。 《述异》之志：即《述异记》.南朝梁任舫著，大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成。 耸构：矗立的楼宇（指黄鹤楼），“耸构”与“高标”意思相同。 巍峨（wēi"é）：高大雄伟的样子。 lóng zōng：高耸的样子。 倚（yǐ）：靠着。 河汉：银河。 重檐：两层屋檐。 翼：古代建筑的飞檐。 闼（tà）：门。 霞敞：高敞。 窥（kuī）：看。 井邑：城乡。 荆吴：楚国和吴国，这里泛指长江。

建议按照以下方法操作：1.重启一下手机，看是否是信号问题。2.设定-应用程序管理器-滑动屏幕选项（全部）-找到信息-点击进入，清除数据试下3.更换其他的SIM卡尝试4.检查手机是否安装了安全卫士或第三方短息软件，卸载后测试5.备份手机数据（电话簿、短信息、多媒体文件等），恢复出厂设置若通过以上方法依然无效，请将机器送到三星服务中心，由工程师检查机器并处理。

现代儿童诗。

不同侵蚀类型（风蚀、水蚀和冻融侵蚀）的面积和强度。（2）重力侵蚀易发区，对崩塌、滑坡、泥石流等进行典型监测；（3）典型区水土流失危害监测。1）土地生产力下降； 2）水库、湖泊、河床及输水干渠淤积量； 3）损坏土地数量。（4）典型区水土流失防治效果监测： 1）防治措施数量、质量：包括水土保持工程、生物和耕作等三大措施中各种类型的数量及质量； 2）防治效果：包括蓄水保土、减少河流泥沙、增加植被覆盖度、增加经济收益和增产粮食等。2、中小流域监测应包括以下内容：（1）不同侵蚀类型的面积、强度、流失量和潜在危险度。（2）水土流失危害监测： 1）土地生产力下降； 2）水库、湖泊和河床淤积量； 3）损坏土地面积。（3）水土保持措施数量、质量及效果监测； 1）防治措施：包括水土保持林、经果林、种草、封山育林(草)、梯田、沟坝地的面积、治沟工程和坡面工程的数量和质量。 2）防治效果：包括蓄水保土、减沙、植被类型与覆盖度变化、增加经济收益、增产粮食等。（4）小流域监测增加项目：1）小流域特征值：流域长度、宽度、面积，地理位置，海拔高度，地貌类型，土地及耕地的地面坡度组成。2）气象：包括年降水量及其年内分布、雨强，年均气温、积温和无霜期。3）土地利用：包括土地利用类型及结构、植被类型及覆盖度。4）主要灾害：包括干旱、洪涝、沙尘暴等灾害发生次数和造成的危害。5）水土流失及其防治：包括土壤的类型、厚度、质地及理化性状，水土流失的面积、强度与分布，防治措施类型与数量。6）社会经济：主要包括人口、劳动力、经济结构和经济收入。7）改良土壤：治理前后土壤质地、厚度和养分。3、开发建设项目监测应包括以下内容：（1）应通过设立典型观测断面、观测点、观测基准等，对开发建设项目在生产建设和运行初期的水土流失及其防治效果进行监测。（2） 项目建设区水土流失因子监测应包括下列项目：1）地形、地貌和水系的变化情况： 2） 建设项目占用地面积、扰动地表面积；3）项目挖方、填方数量及面积、弃土、弃石、弃渣量及堆放面积；4） 项目区林草覆盖度。（3）水土流失状况监测应包括下列资料：1）水土流失面积变化情况；2）水土流失量变化情况；3）水土流失程度变化情况；4）对下游和周边地区造成的危害及其趋势。（4）水土流失防治效果监测应包括下列项目：1） 防治措施的数量和质量；2）林草措施成活率、保存率、生长情况及覆盖度；3）防护工程的稳定性、完好成度和运行情况；4）各项防治措施的拦渣保土效果。

,受我国工业化发展战略和农村金融本身特性的影响 ,总体金融发展非但没有对农村经济发展产生促进作用 ,反而还对我国农村经济产生一定的阻碍作用。由回归方程可以看出 ,我国总体金融发展对农村经济增长产生负向的影响。可能的解释是 :一方面 ,受工业化发展和城市偏向战略的影响 ,我国农村资金外流比较严重 ,储蓄—投资转化率低 ,供给型金融抑制导致农村经济发展面临严重的资金瓶颈 ,农村经济发展乏力 ;另一方面 ,我国小规模的农户家庭经营对资金需求规模小 ,难以产生大规模融资的强烈需刘 洁:金融发展、村金融发展与农村经济增长求 ,农户面临需求型金融抑制 ,导致农村金融市场发育水平低。因此 ,必须着眼于城乡统筹的视角 ,突破或缓解需求型和供给型金融抑制 ,一方面 ,通过制定一系列财税、金融、业优惠政策引导农村资金回流 ,吸引更多的社会资金进入农村领域 ,有必要借鉴国外《社区再投资法》经验 ,以法律的形式规定金融机构向农村地区投放的信贷比例 ,从而保证农村经济发展所需的资金需求 ,从而矫正城市对农村金融资源的掠夺 ;另一方面 ,通过促进农户专业化和规模化生产经营 ,通过组织和制度创新 ,促进农村社会分工的进一步深化。影响。对此可能的解释 :一是我国农村金融发展规模还处于较低的水平 ,还没有突破农村金融的“门槛”,难以产生经济与金融的良性互动 ;二是我国农村信贷虽然取得了量上的扩张 ,但普遍存在资产质量差、资金配置效率低等问题 ,同时由于忽视农村经济主体的金融需求 ,导致信贷难以真正转化为生产性投资。所以 ,许多经济学家都主张发展中国家在经济发展初期要供给推动型金融发展模式 ,充分发挥政府在金融发展中的主导作用 ,待达到或超过这一门槛 ,需求主导型金融发展模式应该成为主导。对于我国而言 ,应该大力发展农村政策性金融 ,对于西部地区更为迫切。对于农村领域具有准公共产品性质、业金融不愿涉足的领域 ,应以政策性金融为主导 ,发挥合作金融、业金融及民间金融的合力作用 ,为农村经济与金融的良性互动创造良好的条件。

　　交通意外事故，是指行为人的行为虽然在客观上造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是出于不能抗拒或者不能预见的原因引起的。下面我就给大家具体介绍交通意外事故的相关信息。 　　交通意外事故的基本定义 　　意外事故，是指行为人的行为虽然在客观上造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是出于不能抗拒或者不能预见的原因引起的。 　　如某汽车驾驶员见前面有几个人在公路上慢慢行走，驾驶员预见到快速行驶可能脍发生交通事故而放慢车速，当车行驶到在路上行走的几个人身边时，其中一人突然冲向汽车自杀，驾驶员刹车不及造成死亡，驾驶员对死亡人的行为是无法预见也是不可预见的，这就是意外事故。 　　意外事故，法律不认为是犯罪，尽管行为人的行为已造成损害结果，但行为人在主观上既无故意也无过失，如果意外事故认定为犯罪，则堕入“客观归罪”，有悖于主客观相统一的刑事责任原则的刑法要求。 　　交通意外的保额当然是最重要的，看上去各家公司的产品都很类似，大致涵盖飞机、火车、轮船、汽车、地铁等交通工具，一般飞机的保额都超过50万元，汽车的保额相对低一点。 　　交通意外事故评价指标 　　交通事故率评价交通事故多少的一种指标。常用的事故率有三种。 　　人口事故率 　　在所研究的区域内，平均每10万人中一年内发生的事故次数或死亡人数。因用死亡人数作标准,便于比较,所以一般都以死亡人数作统计标准。每10万人中的事故死亡率R1可按下式计算： 　　R1=B/P*100000 　　公式中B为一年内因交通事故死亡总人数;P为该地区的人口数。 　　车辆事故率 　　在所研究的区域内,平均每1万辆机动车中一年内的事故次数或死亡人数。每 1万辆机动车的事故死亡率R2按下式计算： 　　R2=B/M*10000 　　公式中M为该地区的机动车辆总数。 　　运行事故率 　　在所研究的区域内,平均每1亿车公里一年内发生的交通事故次数或死亡人数。每 1亿车公里的事故死亡率R3按下式计算： 　　公式中V为该地区一年内行驶的车公里总数。 　　我国的道路交通事故分为以下四类 　　轻微事故 　　是指一次造成轻伤1至2人，或者财产损失机动车事故不足1000元，非机动车事故不足200元的事故。 　　一般事故 　　是指一次造成重伤1至2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不足3万元的事故。 　　重大事故 　　是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。 　　特大事故

在你即将毕业的时候，你会回忆起离别前的那些时刻，那些深深地留在你心底的记忆。当年最感动你的一瞬间，也许是下面这些：1. 家人为你送行的场景：在你即将离家去读大学的时候，你回头看到家人那张带着不舍的面孔，听到压抑的嗓音说出的温暖的话语，心中一股深深的温暖涌上心头。2. 高中毕业典礼的贺词：典礼中学校领导和老师的贺词也许是你最感动的时刻之一，他们用一段段感人肺腑的话语，表达对你们未来的祝福，你也从他们的话语中感受到一种支持和鼓舞。3. 特别的毕业晚会：你们班组织的毕业晚会，也许会让你留下难忘的回忆，互赠小礼物、演员表演、班级歌曲……这些都是增加你对班级的感情和离别时的留恋。4. 老师的鼓励：在你毕业前向老师道别的时候，老师的话语常常是那样的暖心，他们会鼓励你，告诉你未来需要做好哪些准备，帮你打气，让你备受鼓舞。5. 校园中的点滴：在你回忆过去的校园生活中，也许有很多点滴的感动是你难以忘怀的，或是内心十分柔软的那个同学温柔地为你解决问题，或是与好朋友一起经历的一段段有笑有泪的时光，这些都是你珍藏的回忆。总之，在这一年里，你体验到了成长和美好，也收获了感动和温暖。让这些感动和温暖陪伴你走向未来，成就更美好的明天。