反情节是什么意思

四大经理八大八项要求有很多。

党的作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系.全党必须按照“八个坚持、八个反对”①的要求，紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系这个核心问题，把党的作风建设推进到一个新的阶段。第一，要坚持领导带头。第二，要着眼人民群众。第三，要切实解决问题。第四，要抓住制度建设。“八个坚持、八个反对”指：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

2001年9月24至26日，中共十五届六中全会讨论并通过了《关于加强和改进党的作风建设的决定》。这是我们党自成立以来第一次专门就加强和改进党的作风建设作出的决定。 《决定》深刻地阐述了在新形势下加强和改进党的作风建设的极端重要性和紧迫性，明确提出了党的作风建设的指导思想、主要任务和具体要求。 《决定》指出：加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。当前和今后一个时期，要集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。主要任务是：八个坚持、八个反对，即坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。 《决定》要求全党以卓有成效的工作全面贯彻“八个坚持、八个反对”，以使党的作风有新的明显进步，党群关系和干群关系有新的明显改善，使广大群众看到实效，增强信心。 《决定》的通过，对于我们党全面落实“三个代表”要求，全面推进党的建设新的伟大工程，不断推进有中国特色社会主义事业，具有重要的意义和作用成欧彰弃贡太菁雪沔入晋辅峄白溥策沌纺蒂泓豪

谁来救救我啊怎么写啊

党的十八大报告中提出创新性地提出了加强党的自身建设总布局的“五位一体”，即牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设这条主线，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。党的思想建设重点是坚定党的指导思想。党的十八大报告突出地强调科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表"重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想，要把科学发展观贯彻到中国特色社会主义事业的全过程和党的建设的各个方面，进一步明确了科学发展观的历史定位。根据科学发展观的要求，在党的建设中，就应做到以科学的理论指导党的建设，以科学的制度保障党的建设，以科学的方法推进党的建设，从而全面提高党的建设的科学化水平，全面推进党的建设新的伟大工程。党的组织建设的重点是造就高素质党员、干部队伍。党的十八大报告提出，要坚持党管干部原则，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，深化干部人事制度改革，使各方面优秀干部充分涌现、各尽其能、才尽其用。健全干部管理体制，从严管理监督干部，加强党政正职、关键岗位干部培养选拔，完善公务员制度。优化领导班子配备和干部队伍结构，注重从基层一线培养选拔干部，拓宽社会优秀人才进入党政干部队伍渠道。党的作风建设的重点是“八个坚持、八个反对"。即：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形势主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。反腐倡廉建设的重点是完善惩治和预防腐败体系。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。深化重点领域和关键环节改革，健全反腐败法律制度，防控廉政风险，防止利益冲突，更加科学有效地防治腐败。党的制度建设重点在于健全民主集中制。民主集中制作为党的根本组织制度和领导制度，是科学的、合理的、有效的制度，符合我国基本国情，符合社会主义的本质要求，是必须长期坚持的根本制度。因此，在未来的制度探索中要运用现代科学管理方法和现代科技手段健全各项机制。

1、爱学习；2、爱劳动；3、守纪律；4、听党话；5、不大声喧哗；6、不聚众闹事；7、尊重领导；8、团结同事；9、遵守交通规则；10、不搞黄色活动；11、不传播小道消息；12、不要和警察顶嘴；13、心态要平和，不能眼红别人；14、服从分配，听从安排；15、别吹毛求疵；16、不做刁民，不做钉子户；17、紧密团结在组织周围；18、坚决检举反对的人的不法行为；19、吃自己的饭,流自己的汗,自己的事情自己办；20、教育好自己的子女,做个好学生；21、坚持中国特色社会主义理想，走中国特色社会主义道路；22、举中国特色社会主义旗帜，唱中国特色社会主义赞歌；23、坚持又好又快发展，建设和谐社会；24、坚持科学发展观；25、坚持八荣八耻；26、坚持立党为公；27、坚持执政为民；28、坚持优良作风；29、坚持清正廉洁；30、坚持四讲五美三热爱；31、坚持八个坚持八个反对；32、坚持四项基本原则；33、坚持一个中心两个基本点；34、坚持统筹兼顾；35、坚持协调发展；36、坚持民族团结，完成统一大业；37、坚持和平外交；38、不要散发小广告；39、争取十大杰出青年；40、争取做见义勇为的好人；41、坚持理解的要执行；42、坚持不理解的也要执行；43、坚持民主集中制；44、坚持密切联系群众的作风；43、坚持一个中国；46、坚持二点论；47、坚持三个代表；48、坚持四不政策；49、坚持五项基本原则；50、坚持六项方针；51、七不规范；52、坚持八个方面的优良作风；53、九天揽月；54、坚持十大关系

要多坚持党的领导的呀

法律分析：第一，要加强思想教育，增强正职自觉接受监督的意识。第二，要增强责任意识，建立健全机制。第三，落实“三重一大”制度措施必须细化内容和程序。第四，要加大对执行情况的监督检查和责任追究力度。法律依据：《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》四、加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线（七）反腐倡廉教育要以领导干部为重点。要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以更好地做到立党为公、执政为民为目标，坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育。把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面，坚持教育与管理、自律与他律相结合，督促领导干部加强党性修养，廉洁自律，反对和防止腐化堕落，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，自觉经受住发展社会主义市场经济和改革开放条件下长期执政的考验。要把反腐倡廉理论作为各级党委理论学习中心组学习的重要内容，定期安排专题学习。把反腐倡廉教育纳入党校、行政学院和其他干部培训机构的教学计划，编写教材，保证课时。对新任职领导干部进行廉政培训。党政主要负责人定期讲廉政党课。中央纪委、中央组织部和中央宣传部要切实抓好对省部级领导干部的反腐倡廉教育工作。

最近一段时间，通过认真阅读、学习、理解、领会《中国共产党纪律处分条例》，我深刻感受到《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，她是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，她对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用，她是全党纪律严明，朝气蓬勃，无往而不胜的重要基石。通过这一段的学习，我有以下体会，不当之处，敬请领导和同志们批评指正。　　第一，当下学习《中国共产党纪律处分条例》具有非常重要的意义　　中共中央颁布实施《中国共产党纪律处分条例》，是从严治党的重大举措，是党内政治生活的大事。目前，我们党和国家正处在非常重要的历史时期，全国各族人民都在为实现两个一百年，为实现中国梦，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，《中国共产党纪律处分条例》以党内法规的形式明确回答党的纪律和纪律处分方面一系列重大的理论和实践问题，体现了时代性，具有科学性，标志着我们党的纪律建设更加规范化、制度化。《中国共产党纪律处分条例》的颁布实施，对于维护党的章程，纯洁党的组织，贯彻党要管党、从严治党的方针，教育党员遵纪守法，保证我们党始终做到立党为公、执政为民和切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，起着重要作用，对于为我们共同实现中国梦保驾护航具有重要的价值和意义。我们每个党员都要自觉学习并严格遵守条例的各项规定和要求，一丝不苟，分毫不差。　　第二，通过学习，增强拒腐防变意识　　加强《中国共产党纪律处分条例》和政治理论学习，就是要并能坚定理想信念、增强拒腐防变意识;她是提高各级领导领导水平和教育教学水平、优化知识结构、提升能力素质的重要途径。作为一名高校老师，因为你面对的是重塑自我说为当代大学生，他们心存虔诚地来学习，有着纯洁而又单纯的知识渴求，他们举止恭敬于你的修养、学识，所以，面对学生，我认为我们更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，践行“三严三实”，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受师风师德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，勤教为生，廉洁从教，不能以学生送礼不送礼为尺度衡量学生的进退高低，要常修为教之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。　　第三，通过学习，严格遵守党的纪律，提高拒腐防变的能力　　十八大以来，我们看到许多铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映的一点，就是他们往往从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发出他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔、追悔莫及的境地，造成对国家、对社会、对人民、对家庭无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员干部就要警钟长鸣，时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。当前，市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，越是在这种形势下，我认为，越要时刻保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己，稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限。要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，进一步解放思想，大胆开拓创新，认真学习党纪、条规，认真贯彻落实党在新时期的系列路线、政策和方针，以求真务实的工作作风，努力为党的事业发展贡献力量。　　以上这些，是我学习《中国共产党纪律处分条例》的一些体会，也是对自己的要求，不当之处，不到之处，敬请领导和同志们批评指正。

执政党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容，它关系党的形象，关系人心向背，关系党的执政地位的巩固和发展，关系党和国家的生死存亡。我们要从这样的思想高度，充分认识十六大报告强调加强和改进党的作风建设的重要意义。 党的作风建设是实现党的领导的重要保证。 党的作风建设的核心是保持同人民群众的血肉联系。 加强和改进党的作风建设，要以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以始终做到立党为公、执政为民为根本目的，按照“八个坚持、八个反对”的要求，一靠教育，二靠制度，正确开展批评与自我批评，着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，特别是要防止和克服形式主义、官僚主义。必须在全党深入进行马克思主义群众观点和党的群众路线的再教育，使广大党员特别是党的领导干部懂得群众是真正的英雄的道理。 本文来自学习网(www.gzu521.com)，原文地址：http://www.gzu521.com/campus/article/servant/200608/69361.htm

精忠报国，英雄赞歌，中华情，在灿烂阳光下

《全国人民颂党恩》演唱：吴世滔《唱支山歌给党听》演唱：才旦卓玛《没有共产党旧没有新中国》演唱：霍勇《我的祖国》演唱：郭兰英《 十送红军》演唱：降央卓玛《 走进新时代》演唱：张也《东方红》演唱：李有源《我的中国心》演唱：张明敏《我和我的祖国》演唱：李谷一《我爱你中国》演唱：叶佩英以上歌曲在QQ音乐均可搜听到。

　　八个坚持是坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。 　　八个坚持： 　　努力做到八个坚持、八个反对，要把握其相互之间的联系。它概括的不 是一般意义上的作风建设，而是广泛涉及党的思想理论建设、组织建设、制度建 设、政权建设乃至领导水平、执政能力、管理方法等方面存在的作风问题，彼此 相互促进，缺一不可。这八个坚持、八个反对都很重要，必须全面贯彻，全 面落实，但又要联系实际，突出重点。要把解放思想、实事求是的思想路线和思 想作风作为第一位任务，把密切党群关系、官兵关系作为核心内容，把保证党对 军队绝对领导作为根本要求，着力解决存在的突出问题。只要我们抓住了这些重 点，就能把整个作风建设带动起来。

（二）坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义； （三）坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义； （四）坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散； （五）坚持党的纪律，反对自由主义； （六）坚持清正廉洁，反对以权谋私； （七）坚持艰苦奋斗，反对享乐主义； （八）坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

党的作风建设是一项经常的、长期的、艰巨的任务。这是因为党的优良作风不是自发形成的，其产生既要有客观阶级基础，又要有先进理论的指导，还要靠全党同志的共同努力。只有在马克思主义的指导下，集中工人阶级的高尚品质，把党员分散表现出来的好的作风加以总结、提高，并将其作为规范，在全党宣传推广，使之为全党多数人所认识和接受，从而成为全党范围内比较稳固的自觉行为和风尚，而不只是个别党员的模范行动。这样，才可以说有了全党性的优良作风。不仅如此，党的优良作风是在同各种不良作风的斗争中形成和发展起来的。共产党人生活在现实社会中，不可避免地要受到来自外部的剥削阶级思想作风以及各种旧习气的影响和侵蚀，而且党内由于认识不同，也会产生不同的思想和作风。党内正确的思想作风与错误的思想作风的斗争有其深刻的社会根源和认识根源，这种斗争将会贯穿于党的发展过程的始终。只有不断克服各种不良的作风，党的优良作风才能够形成、巩固和发展。还必须看到，党的作风建设是随着无产阶级事业的发展而不断发展的。客观形势的变化，向党提出了新的任务，也对党的作风建设提出了新的要求。无产阶级政党的优良作风不是凝固僵化，停滞不前的，它不能固定在某一水平上，而是要与时俱进，不断发扬光大，不断提高发展，才能适应客观形势发展的需要。党的作风建设又是一项现实而紧迫的工作，在树立常抓不懈思想观念的同时，又要在一段时间里，抓住一些突出问题、重点问题，集中加以解决，使局面为之改观，真正取信于民。当前和今后一个时期，要抓住的重点问题和突出问题，就是《决定》中所提出?quot;八个坚持、八个反对"。即：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形势主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。 　　党的作风的实质是世界观问题。就一个党员而言，只有当他用科学世界观指导行动，并把这种世界观反复体现在自己行动中的时候，才能形成他的优良作风。因此加强和改进党的作风建设必须把思想建设放在首位，坚持用科学的理论武装全党。恩格斯说过，共产党员一个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础。这?quot;新的科学的世界观"就是马克思主义世界观，也即无产阶级的立场、观点和方法。用这个世界观作为党的指导思想和理论基础，是共产党既区别于资产阶级建设的一切旧政党，又区别于其它工人政党的根本标志。所以加强和改进党的作风建设，必须坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导，按照"三个代表"重要思想的要求，紧密结合实际，对全体党员加强辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，加?quot;三个代表"重要思想的教育，加强马克思主义中国化的教育，加强共产主义远大理想和党在现阶段基本路线、基本纲领的教育，加强世界观、人生观、价值观的教育以及讲修养、讲道德、讲廉耻的教育。要坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，做到"老祖宗"不能丢，又要说新话；经典著作认真读，又要写出新篇章；优良传统要弘扬，又要创造新方法。要突出一个创新，即坚持勇于追求和探索真理的革命精神，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，不断推进理论创新、制度创新和科技创新。要弘扬一种学风，即大力发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚决纠正轻视理论、忽视学习的错误倾向，坚决反对照抄照搬、照本宣科、做表面文章的本本主义倾向，不断提高运用理论解决实际问题的能力。要创造一种环境，即在全党进一步造成鼓励解放思想、实事求事的生动局面，摈?quot;思想守成无成本，解放思想有代价"的糊涂观念，使解放思想、勇于创新在全党蔚然成风。 　　加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。马克思主义执政党的最大危险，就是脱离群众。这是因为人心向背，历来是决定一个政党、一个政权兴亡的根本性因素，党风、政风廉洁，历来是赢得民心、实现政治清明、社会安定繁荣的重要一环。人民群众认识一个政党，最直接、最简便的途径就是看它的作风如何，从其行动中得出对它的感性认识，从而作出它是否代表自己利益的判断，作出拥护与否的选择。中国共产党是全国各族人民利益的忠实代表，全心全意为人民服务是党的惟一宗旨。这就必然要求党把人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归宿，把一切为了人民、一切依靠人民作为制定路线方针政策的基本依据；要求全体党员坚持尊重社会规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大民利益的一致性，坚持完成党的各项工作与人民利益的一致性，在任何时候、任何情况下，都要牢牢记住与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。从而在工作决策上，必须以大多数群众是否赞成，是否受益为依据，让群众及时得到应该得到的实惠；在工作摆位上，必须以大多数群众的呼声和意愿为第一信号，把大多数群众关心的热点和生活中的难点做为工作的重点；在工作方法上，必须尊重大多数群众的首创精神，善于集中群众的智慧和力量，最大限度地调动广大群众的积极性；在工作作风上，必须深入基层、深入群众，及时体察群众的疾苦，力戒形式主义、官僚主义，保持与大多数群众的紧密联系，更好地团结和带领人民把我们的事业不断推向前进。 　　加强和改进党的作风建设，各级领导干部的模范作用至关重要。党的各级领导干部是党的事业的中坚和骨干，是实现党的领导、巩固党的组织、调动广大党员群众积极性、充分发挥党的战斗力的决定性力量。领导干部在党的作风建设中的地位和作用，是由领导干部在党和国家的事业中所处的极其重要地位所决定的，主要表现在：领导干部在制定党的作风建设的路线、方针、政策中起主导作用，在决策中具有决定性的作用；党的各级领导干部对党员群众起组织领导作用，在党的领导机关和群众之间起桥梁作用，在党风建设中起模范作用。党的领导干部遍及党的组织、国家政权组织以及经济、文化、教育、军事等各条战线，他们的言行与作风在很大程度上决定着党的作风，影响着整个社会风气。因此，新时期加强和改进党的作风建设，首先必须高度重视领导干部的作风建设。党的各级领导干部一定要身体力行，率先垂范。既要立言，更要立行。要求下级做到的，自己首先做到。要示党员做到的，领导首先做到。一级带一级，一级抓一级，作出榜样，抓住成效。检验党的作风建设成效，最根本的标准是人民群众的满意程度。要树?quot;这奖、那奖，不如老百姓的夸奖；金杯、银杯，不如老百姓的口碑"的正确导向。这样，我们党的作风建设就一定会收到"党风正、民心顺、国家兴、事业旺"的效果。

党的作风建设包括思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活战斗和战斗作风六个内容。1、思想作风：思想作风是人们在思维方式、思想观念特别是指导思想上表现出来的行为取向和特点，是世界观和方法论在认识和改造世界的实践过程中的体现。2、学风：学风是指学习的风气、学习的风格、学习的方式等。理论联系实际，是我们党一贯倡导的马克思列宁主义学风。3、工作作风：工作作风是人们在工作中所体现出来的行为特点，是贯穿于工作过程中的一贯风格。4、领导作风：领导作风是党在领导革命、建设和改革过程中形成并表现出来的，相对稳定的态度和行为。5、生活战斗：生活作风是干部在日常生活中形成的生活态度和行为模式，是干部的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等日常生活中的综合反映，是一个人世界观、人生观、价值观的反映。6、战斗作风：战斗作风是军队作风建设的重要组成部分，是克敌制胜的重要法宝之一。党的作风：党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系到党的生命。党的十五大以来，中国共产党高度重视党的作风建设，针对新的历史条件下党的作风建设方面存在的突出问题，进行了深入的研究，制定了一系列的规章制度，并采取了若干切实可行的措施。努力做到“八个坚持、八个反对”，要注意抓住本单位、本部门以及本人在 作风方面的突出问题。各个党组织和党员干部存在的缺点和错误，程度不同，表现各异，有的可能这方面的问题突出一些，有的可能那方面的问题突出一些。在遵照执行的时候，要根据自身的实际情况，选择加强和改进的侧重点。加强党的作风建设和管理，有利于党要管党原则和从严治党方针的贯彻执行，可以对党员和党员干部更加严格要求，严格教育，严格管理，严格监督，坚决克服党内存在的消极腐败现象。

一、能坚决履行团员义务和坚定不移遵守团章.我能履行团章规定的六项义务，遵守团的组织制度和党的纪律，按时缴纳团费，参加团的活,时刻刻维护团的尊严、荣誉。一是认真学习，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以优秀团员的标准要求和规范自己的言行。三是坚持人民的利益高于一切。坚持从我做起，从点滴做起，立足本职，努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿，兢兢业业干好自己的本职工作。四是自觉遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。 二、按照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，正确认识自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观 。认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。根据“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，我认为自己还有一定的差距，主要表现在：一是为人民服务的公仆意识比较淡薄或模糊。具体体现在认识规划工作职能的高度上把握不够，认识不深。二是由于个人自身原因，思想认识上存在偏差，导致个人在日常工作中，从事的工作没有起色和活力。三是工作中创造性不够。对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神。四是在理论学习上不求进取，不能精益求精。 三、牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“五个力戒”，不断深化思想和工作作风建设。我能贯彻执行好“两个务必”、“八个坚持，八个反对” 和“五个力戒”方面，在行为和心理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，基本保持了艰苦奋斗的工作作风；基本做到了坚持解放思想、实事求是，与时俱进；坚持理论联系实际，反对形式主义和官僚主义；基本坚持了联系群众，相信群众的群众路线；坚持团的纪律，旗帜鲜明地反对自由主义；坚持了艰苦奋斗，不铺张浪费。但也存在着一定的问题。主要表现在：（1）联系群众不够紧密。不能积极地从群众中来，到群众中去。（2）不善于开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，发牢骚的时候多，提出具体建议的少；讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。 四、深化“三有一好”认识，增强团员意识。“三有一好”是我省开展保持共产党员先进性教育活动的具体载体，其具体要求是坚定共产主义理想，增强执政为民责任，提高促进发展能力，塑造干净形象。一开始，我并没有能够深刻理解“理想、责任、能力、形象”的互相联系及有机结合，没有认识到理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。二是认为“理想、责任、能力、形象”比起日常具体工作来说，比较空洞，没有具体标准。

　　一、能坚决履行团员义务和坚定不移遵守团章.　　我能履行团章规定的六项义务，遵守团的组织制度和党的纪律，按时缴纳团费，参加团的活,时刻刻维护团的尊严、荣誉。一是认真学习，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以优秀团员的标准要求和规范自己的言行。三是坚持人民的利益高于一切。坚持从我做起，从点滴做起，立足本职，努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿，兢兢业业干好自己的本职工作。四是自觉遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。　　二、按照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，正确认识自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观 。　　认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。根据“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，我认为自己还有一定的差距，主要表现在：一是为人民服务的公仆意识比较淡薄或模糊。具体体现在认识规划工作职能的高度上把握不够，认识不深。二是由于个人自身原因，思想认识上存在偏差，导致个人在日常工作中，从事的工作没有起色和活力。三是工作中创造性不够。对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神。四是在理论学习上不求进取，不能精益求精。　　三、牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“五个力戒”，不断深化思想和工作作风建设。　　我能贯彻执行好“两个务必”、“八个坚持，八个反对” 和“五个力戒”方面，在行为和心理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，基本保持了艰苦奋斗的工作作风；基本做到了坚持解放思想、实事求是，与时俱进；坚持理论联系实际，反对形式主义和官僚主义；基本坚持了联系群众，相信群众的群众路线；坚持团的纪律，旗帜鲜明地反对自由主义；坚持了艰苦奋斗，不铺张浪费。但也存在着一定的问题。主要表现在：（1）联系群众不够紧密。不能积极地从群众中来，到群众中去。（2）不善于开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，发牢骚的时候多，提出具体建议的少；讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。　　四、深化“三有一好”认识，增强团员意识。　　“三有一好”是我省开展保持共产党员先进性教育活动的具体载体，其具体要求是坚定共产主义理想，增强执政为民责任，提高促进发展能力，塑造干净形象。一开始，我并没有能够深刻理解“理想、责任、能力、形象”的互相联系及有机结合，没有认识到理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。二是认为“理想、责任、能力、形象”比起日常具体工作来说，比较空洞，没有具体标准。

回答：信子新手5月30日 12:35 可以开展：如"党员示范岗"、“合理化建议活动”、“困难党员结对帮扶活动”、“评选优秀党员活动”、“先进党员事迹报告会活动”、“召开党员大会，请党委书记上课”、“新党员入党宣誓活动”、“党员外出参观活动”，以上这些活动仅供你参考。

四大经理八大八项要求有很多。

一、能坚决履行团员义务和坚定不移遵守团章.我能履行团章规定的六项义务，遵守团的组织制度和党的纪律，按时缴纳团费，参加团的活,时刻刻维护团的尊严、荣誉。一是认真学习，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以优秀团员的标准要求和规范自己的言行。三是坚持人民的利益高于一切。坚持从我做起，从点滴做起，立足本职，努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿，兢兢业业干好自己的本职工作。四是自觉遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。 二、按照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，正确认识自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观 。认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。根据“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，我认为自己还有一定的差距，主要表现在：一是为人民服务的公仆意识比较淡薄或模糊。具体体现在认识规划工作职能的高度上把握不够，认识不深。二是由于个人自身原因，思想认识上存在偏差，导致个人在日常工作中，从事的工作没有起色和活力。三是工作中创造性不够。对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神。四是在理论学习上不求进取，不能精益求精。 三、牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“五个力戒”，不断深化思想和工作作风建设。我能贯彻执行好“两个务必”、“八个坚持，八个反对” 和“五个力戒”方面，在行为和心理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，基本保持了艰苦奋斗的工作作风；基本做到了坚持解放思想、实事求是，与时俱进；坚持理论联系实际，反对形式主义和官僚主义；基本坚持了联系群众，相信群众的群众路线；坚持团的纪律，旗帜鲜明地反对自由主义；坚持了艰苦奋斗，不铺张浪费。但也存在着一定的问题。主要表现在：（1）联系群众不够紧密。不能积极地从群众中来，到群众中去。（2）不善于开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，发牢骚的时候多，提出具体建议的少；讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。 四、深化“三有一好”认识，增强团员意识。“三有一好”是我省开展保持共产党员先进性教育活动的具体载体，其具体要求是坚定共产主义理想，增强执政为民责任，提高促进发展能力，塑造干净形象。一开始，我并没有能够深刻理解“理想、责任、能力、形象”的互相联系及有机结合，没有认识到理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。二是认为“理想、责任、能力、形象”比起日常具体工作来说，比较空洞，没有具体标准。

　　入党积极分子党的基础知识答辩主观试题题目　　1 ．我国正处在社会主义初级阶段，有些同志认为：共产党员也是人，与群众一样，生活在同一个社会环境中，只要做好本职的工作就不错了。既然我国正处于社会主义初级阶段，对党员的标准也只能是“初级阶段的”，不能太高。请谈一下您对以上观点持何态度，并请阐明理由。　　2 ．党风是全党全国人民的共同心愿，大家都在为此做不懈努力。有些同志却认为端正党风是组织上和领导干部的事，自己是普通党员，与之无关。您作为一名入党积极分子，如何看待端正党风，并分析上述观点。　　3．坚持四项基本原则、坚持改革开放是社会主义初级阶段党的基本路线的两个基本点。有些同志认为两点有矛盾，要坚持四项基本原则就难改革开放，要改革开放就难坚持四项基本原则。请您分析两个基本点是紧密联系、相辅相成的。　　4．艰苦奋斗是我们党的优良传统，是我们的革命和建设事业取得胜利的保证。有人认为市场经济讲究的是物质利益，追求的是舒适的生活，再提艰苦奋斗与市场经济有矛盾。请您谈一下您对在市场经济下继续发扬艰苦奋斗精神有何看法。　　5．1982年7月11日，第四军医大学空军医学系学员张华，因抢救落入粪池的老农，自己牺牲了，他被作为“时代楷模”载入史册。当时有人认为张华是一个年轻的大学生，是社会主义建设所需要的人才，其价值远高于一个老农，他的行为是拿金子去换石头，当时引起社会大讨论。请您讲一下自己的观点。　　6 ．在改革开放的社会主义市场经济条件下，有些人个人主义、利已主义、拜金主义膨胀，背离了党的宗旨。请您谈谈如何处理好坚持党的宗旨与发展市场经济的关系。　　7．十六大报告中指出：“推进党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。”请您谈一下新时期如何加强和改进党的作风建设。　　8．党章对党员义务中有一条“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”您认为一名党员应如何履行这一义务。　　9．邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。请您谈谈如何学习邓小平理论。　　10．实现共产主义的社会制度是党的最终目标，但现实与理想存在距离，有人说共产主义可望不可及。请您谈谈应如何理性地信仰共产主义理想。　　11．民主集中制是党的根本组织原则，请您谈一下如何正确认识民主与集中的辩证统一关系。　　12．十一届三中全会以来，党作出我国处于社会主义初级阶段的科学论断。请谈一下如何科学认识社会主义初级阶段。　　13．有一段时期，由于经济过热，精神文明建设没有落到实处，一些党员认为精神文明建设是“软任务”。请您谈一下，精神文明建设与物质文明建设的比较和联系。　　14.现在法制尚不健全，有的人利用法律漏洞捞私利，您作为一名经济工作者如何对待法律漏洞？　　15．在发展社会主义市场经济的新形势下，有些党员滋长了“金钱至上”的思想，动不动先讲价钱。请论述“一切向钱看”的错误与危害。　　16.你对“未进党的门，先做党的人”和“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”是如何理解的？　　17.入党积极分子与实践“三个代表”重要思想没有多大关系，这是党员干部的事情？　　18.你了解周恩来总理的故事吗？他全心全意为人民服务的思想境界主要体现在哪几方面？　　19.胡长清、成克杰一案给我们的启示有哪些？　　20.北约轰炸南斯拉夫时，中央电视台驻南记者顾玉龙口头及书面向党组织提出入党申请，并火线入党的事例给我们的启示。　　21.针对目前有些同学中的“功利之心”越来越重，如“出国热”、“考研热”、 “考证热”等现象日益升温，入党积极分子如何对待？　　22.某高校有一位团委书记，她是攻读工业与民用建筑专业的免试直升硕士生，硕士毕业后又被评为上海市优秀大学生。当她在硕士毕业的前夕，组织上根据需要，让她从事团的工作时，她毫不犹豫地服从了组织的需要。请问：假如你是她会如何做，为什么？　　23.如何理解“七一”讲话中提出“党的先进性与阶级性的关系问题”？　　24.如何理解“七一”讲话中提出为实现党的基本路线和历史任务而奋斗问题，强调必须实现最低纲领与最高纲领的统一？　　25.谈谈你对“人的全面发展”这个用语的理解和打算。　　26．党的“十五”《建议》所说新世纪我国面临的“三大任务”和三个“重要时期”是什么？　　27.结合近年来党内处理的大案要案实际情况，领导干部的生活作风为什么纳入加强党的五个作风建设的视野之一？　　28.在评先进工作者（三好学生或各类奖学金）时，因为名额有限，只取 1 人。恰巧你和另外一名同志（学生）条件相仿，你会怎么做？　　29.今年以来，学校师生在讨论一个话题，那就是如何铸就、凝炼上财精神，你认为的财大精神是什么？　　30．近年来，上海各级党组织和广大共产党员在继承和发扬党内互称同志的优良传统方面总的来说做得是好的。但也有一些同志有所淡忘，对党内同志之间的称呼问题不很注意，互相交谈和行文往往以“书记”、“部长”等职务相称，甚至称领导同志为“老板”。最近，市委办公厅印发了《关于进一步继承和发扬党内互称同志优良传统的通知》。对此，你有何认识？　　入党积极分子党的基础知识答辩主观试题参考答案　　1 ．我国正处在社会主义初级阶段，有些同志认为：共产党员也是人，与群众一样，生活在同一个社会环境中，只要做好本职的工作就不错了。既然我国正处于社会主义初级阶段，对党员的标准也只能是“初级阶段的”，不能太高。请谈一下您对以上观点持何态度，并请阐明理由。　　（提示：1．党员标准是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级先锋队，担负历史重任，要求每位党员无论在哪个阶段都坚持党的指导思想、宗旨等，决不能机械地把社会生产力水平与党员标准间划等号。2．党员标准不会随着党任务变化而变化，党在不同历史阶段有不同的目标，但要求党员为目标而奋斗的要求没变。3．党员在社会主义市场经济中的自我要求更高，党员应勇于开拓创新，保持先进性。）　　2 ．党风是全党全国人民的共同心愿，大家都在为此作不懈努力。有些同志却认为端正党风是组织上和领导干部的事，自己是普通党员，与之无关。您作为一名入党积极分子，如何看待端正党风，并分析上述观点。　　（提示：党风是世界观的产物，是党的性质的外在表现，党的性质是党风的内在本质，党风好坏对一个政党来说极端重要，每个党员不应把自己置于组织之外，要加强党的整体战斗力，生命力和凝聚力，党员和党的干部要共同努力，从思想上提高对党风重要性的认识，严格执行党的纪律，勇敢地同党内不正之风作斗争）。　　3．坚持四项基本原则、坚持改革开放是社会主义初级阶段党的基本路线的两个基本点。有些同志认为两点有矛盾，要坚持四项基本原则就难改革开放，要改革开放就难坚持四项基本原则。请您分析两个基本点是紧密联系、相辅相成的。　　（提示：1．两个基本点相互依存，相互贯通，统一于建设社会主义现代化的实践。坚持四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，两者不可分割。2．只有坚持四项基本原则，才能更好地推进改革开放，保证改革开往沿着社会主义的轨道进行。3．只有坚持改革开放，才能有效地坚持四项基本原则，赋予新的内容。4．坚持两个基本点的关键在于坚持改革开放的社会主义方向。）　　4．艰苦奋斗是我们党的优良传统，是我们的革命和建设事业取得胜利的保证。有人认为市场经济讲究的是物质利益，追求的是舒适的生活，再提艰苦奋斗与市场经济有矛盾。请您谈一下您对在市场经济下继续发扬艰苦奋斗精神有何看法。　　（提示：1．艰苦奋斗是中华民族的一种奋发精神，是我们党的光荣传统，有了艰苦奋斗的精神，我们就有了战胜一切艰难险阻的精神力量。2．艰苦奋斗是建设社会主义现代化事业的可靠保证。我国仍是一个生产力水平低，人口众多的贫困国，而改革开放又是一项宏大的工程，需要艰苦奋斗精神。3．每个党员即使在生产力水平提高的情况下仍要发扬艰苦奋斗精神，才能同人民密切联系，实现最终理想。）　　5． 1982 年 7 月 11 日 ，第四军医大学空军医学系学员张华，因抢救落入粪池的老农，自己牺牲了，他被作为“时代楷模”载入史册。当时有人认为张华是一个年轻的大学生，是社会主义建设所需要的人才，其价值远高于一个老农，他的行为是拿了金子去换石头，当时引起社会大讨论。请您讲一下自己的观点。　　（提示：人的价值不是商品的价值，人的生命价值不能用货币来衡量，大学生的生命与老农是等值的，讲人生价值不能离开社会需要，如果只从自我出发，就不能正确对待应尽的义务。个人利益不是唯一的杠杆，不是压倒一切的标准。张华用自己的生命为国家创造了巨大的精神财富，其价值不是用数字可以计算的，人的生命价值不能等同于商品，没有高低贵贱之分。）　　6 ．在改革开放的社会主义市场经济条件下，有些人个人主义、利已主义、拜金主义膨胀，背离了党的宗旨。请您谈谈如何处理好坚持党的宗旨与发展市场经济的关系。　　（提示：坚持党的宗旨与发展社会主义市场经济有内在的统一性，坚持党的宗旨是使市场经济健康发展的根本保证，建立市场经济是在为人民服务的宗旨指导下进行的，是把国家和人民利益放在首要位置上进行的。共产党员在价值追求多元化的情况下，要自觉地、毫不动摇地坚持党的宗旨，一个重要问题是确立崇高价值目标定位。）　　7．党的十六大报告中指出：“推进党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。”请您谈一下新时期如何加强和改进党的作风建设。　　我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。要以立党为公、执政为民为根本目的，发扬党的优良传统和作风，按照中央提出的“八个坚持、八个反对 ”，一靠教育，二靠制度，正确开展批评与自我批评，着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，特别是要防止和克服形式主义、官僚主义。　　8．党章对党员义务中有一条“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献”，您认为一名党员应如何履行这一义务。　　（提示：该义务要求党员在为党的事业奋斗过程中，正确解决个人利益同党和人民利益的关系问题，在个人利益和党的利益不一致时，必须毫不犹豫地服从党和人民的利益。在当前市场经济大潮中，党员要做到“独慎”，要乐于吃苦在前，享受在后，乐于奉献，不求索取，始终保持共产党员的清正廉洁，带领广大人名群众全面建设小康社会。）　　9．邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。请您谈谈如何学习邓小平理论。　　（提示：学习邓小平理论要全面地把握理论体系和精神实质，不仅学习他的战略思想理论观点，而且学习运用马克思列宁主义的立场、观点、方法、研究新情况、解决新问题的胆略和精神，必须坚持理论联系实际的原则，联系改造主观世界和客观世界，贯彻解放思想、实事求是。）　　10．实现共产主义的社会制度是党的最终目标，但现实与理想存在距离，有人说共产主义可望不可及。请您谈谈应如何理性地信仰共产主义理想。　　（提示：共产主义社会要经过一系列不可逾越的发展阶段和实际步骤才可实现，在全民族应提倡共产主义理想，坚持长远性与阶段性广泛性与先进性的统一。科学的理想建立在现实基础上，源于现实，高于现实，指导人们改造现实，是解决诸多矛盾的方向和决心。确立伟大理想，不是脱离回避现实，而是对实际采取积极态度。）　　11．民主集中制是党的根本组织原则，请您谈一下如何正确认识民主与集中的辩证统一关系。　　（提示：民主与集中是矛盾又是统一的。民主和集中是同一事物的两个侧面，它们有机联系，相互依存，相互促进，相互制约，民主是集中的基础和前提，党内有了民主可以大胆发表意见，认真履行义务和行使权利。集中是民主的指导和结果，民主只能在一定的范围内展开，并要服从一定的前提，党内民主的首要条件是坚持四项基本原则，遵守宪法党章和党的纪律，两者是一个整体。　　十六大报告指出，民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。要以保障党员民主权利为基础，以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，从改革体制机制入手，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度。扩大在市、县进行党的代表大会常任制的试点。积极探索党的代表大会闭会期间发挥代表作用的途径和形式。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事和决策机制，进一步发挥党的委员会全体会议的作用。改革和完善党内选举制度。建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度。党和国家的集中统一，是全国各族人民的根本利益所在。在指导思想和路线方针政策以及重大原则问题上，全党全国必须保持高度一致。全党同志必须自觉坚持个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党服从党的全国代表大会和中央委员会的原则，坚决维护中央权威，保证中央的政令畅通。党的各级组织和全体党员特别是领导干部，都要严格遵守党的纪律，决不允许有令不行、有禁不止、各行其是。）　　12．十一届三中全会以来，我党作出我国处于社会主义初级阶段的科学论断。请谈一下如何科学认识社会主义初级阶段。　　（提示：科学认识社会主义初级阶段，要坚持其主要矛盾和基本路线。1．社会主要矛盾没有变，人民生活显著提高，正视成就和进要步。2．当前面临的矛盾很多，有的还很尖锐。3．清醒看到主矛盾，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力，在党的领导下，依法治国，发展社会主义民主政治，努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平，使经济、政治、文化三者互相配合，互相促进，推动社会发展。）　　13．有一段时期，由于经济过热，精神文明建设没有落到实处，一些党员认为精神文明建设是“软任务”。请您谈一下，精神文明建设与物质文明建设的比较和联系。　　两手抓，两手都要硬。改革开放、经济建设是解放和发展生产力的必由之路。精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，创造良好地社会环境。 P313　　14.现在经济法制尚不健全，有的人利用法律漏洞捞私利，您作为一名经济工作者如何对待法律漏洞？　　15．在发展社会主义市场经济的新形势下，有些党员滋长了“金钱至上”的思想，动不动先讲价钱。请论述“一切向钱看”的错误与危害。 P.239　　16.你对“未进党的门，先做党的人”和“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”是如何理解的？教材 P.202　　按照党员的标准要求自己，端正入党动机，真正做到思想上入党。教材 P.197 － 209　　17.入党积极分子与实践“三个代表”重要思想没有多大关系，这是党员干部的事情？　　“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。自己做“三个代表”实践者的几点打算。　　18.你了解周恩来总理的故事吗？他全心全意为人民服务的思想境界主要体现在哪几方面？　　党员的权利和义务方面，不搞特殊化。　　19.胡长清、成克杰一案给我们的启示有哪些？　　对照党章中党员的八条义务。教材 P.148 － 168　　20.北约轰炸南斯拉夫时，中央电视台驻南记者顾玉龙口头及书面向党组织提出入党申请，并火线入党的事例给我们的启示。　　理想信念的重要性。教材 P.101 － 114　　21.针对目前有些同学中的“功利之心”越来越重，如“ 出国热”、“考研热”、“考证热”等现象日益升温，入党积极分子如何对待？　　关键是看他忙于“出国热”、“考研热” 、“考证热” 等行为的真正动机是什么。入党积极分子功利之心不可有，摈弃与党员的标准相悖，与党的为人民服务的宗旨背道而驰，与“三个代表”重要思想要求不符的言行。　　22.某高校有一位团委书记，她是攻读工业与民用建筑专业的免试直升硕士生，硕士毕业后又被评为上海市优秀大学生。当她在硕士毕业的前夕，组织上根据需要，让她从事团的工作时，她毫不犹豫地服从了组织的需要。请问：假如你是她会如何做，为什么？　　同上 8 题。　　23.如何理解“七一”讲话中提出“党的先进性与阶级性的关系问题”？　　必须坚持党的工人阶级先锋队的性质，始终保持党的先进性，同时要根据经济发展和社会进步的实际，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力。　　24.如何理解“七一”讲话中提出为实现党的基本路线和历史任务而奋斗问题，强调必须实现最低纲领与最高纲领的统一？　　规范和处理共产主义、建设有中国特色社会主义、社会主义初级阶段基本纲领三者之间的关系，强调必须实现最低纲领与最高纲领的统一。全党同志既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要脚踏实地地为实现党的现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向；离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。　　25.谈谈你对“人的全面发展”这个用语的理解和打算。　　这是马克思主义建设社会主义新社会的本质要求。七一报告全文共有七处引用“人的全面发展”这个用语。我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展。自己准备如何做的几点打算。　　26.党的“十五”《建议》所说新世纪我国面临的“三大任务”和三个“重要时期”是什么？　　“三大任务”：现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。　　三个“重要时期”：今后五到十年，是我国经济和社会发展的重要时期，是进行经济结构战略性调整的重要时期，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的重要时期。　　27.结合近年来党内处理的大案要案实际情况，领导干部的生活作风为什么纳入加强党的五个作风建设的视野之一？　　党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。一切不符和党的事业发展要求、不符和人民利益的不良风气，都应坚决克服。全体党员特别是领导干部，都必须始终坚持清正廉洁，一身正气，经得起权力、金钱、美色的考验。　　28.在评先进工作者（三好学生或各类奖学金）时，因为名额有限，只取 1 人。恰巧你和另外一名同志（学生）条件相仿，你会怎么做？　　党章要求“党员义务”第三条： 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。　　29.今年开学以来，学校师生在讨论一个话题，那就是如何铸就、凝炼上财精神。你认为的财大精神是什么？　　文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。财大应该建立一种可以激励向上、凝聚人心、体现财大特色的校园文化和校园精神。入党积极分子应以自己的实际行动共同铸造上财精神。　　30.近年来，上海各级党组织和广大共产党员在继承和发扬党内互称同志的优良传统方面总的来说做得是好的。但也有一些同志有所淡忘，对党内同志之间的称呼问题不很注意，互相交谈和行文往往以“书记”、“部长”等职务相称，甚至称领导同志为“老板”。最近，市委办公厅印发了《关于进一步继承和发扬党内互称同志优良传统的通知》。对此，你有何认识？　　党内互称同志是深入学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，加强和改进党的作风建设，坚持立党为公、执政为民，具有十分重要的意义，自觉继承和发扬党内互称同志的优良传统，可以牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉实践“两个务必”要求，贯彻“两个大局”思想，为加快学校发展、推进上海改革开放和现代化建设作贡献。各级党组织可以党支部为单位，召开专题组织生活会，组织全体党员就继承和发扬党内互称同志优良传统问题进行学习和讨论，并切实抓好落实。　　党的基础知识测试题　　部门： 姓名： 成绩：　　一、填空题：　　1、中国共产党是 ，是 ，是 。　　2、中国共产党的宗旨是　　3、中国共产党的最终目标是 。　　4、中国共产党以 、 、 作为自己的行动指南。　　5、中国共产党的根本组织原则是 。　　6、我国正处在 阶段。　　7、邓小平理论的精髓是 。　　8、预备党员的预备期从 之日算起。党员的党龄，从 之日算起。　　二、选择题：　　1、“建设有中国特色社会主义”这一科学命题是邓小平在 上提出的。　　A、党的十一届三中全会 B、党的十三大 C、党的十二大　　2、中国共产党是 的领导核心。　　A、中国人民解放事业 B、中华人民共和国 C、中国社会主义事业　　3、坚持党的基本路线，坚持解放思想，实事求是，坚持全心全意为人民服务，坚持民主集中制是 的四项基本要求。　　A、依法治国 B、实现社会主义 C、党的建设　　4、党的领导主要是 。　　A、政治、思想和组织的领导 B、路线、方针、政策的领导 C、理论、宣传和精神文明建设的领导　　5、毛泽东思想是中国共产党 智慧的结晶。　　A、和人民 B、领袖们 C、集体　　6、党的开放政策包括 全面开放。　　A、对内对外 B、经济、文化教育等方面 C、对世界各国及港澳台地区　　7、改革开放应该 在实践中开创新路。　　A、实事求是 B、加快步伐 C、大胆探索、勇于开拓　　8、党章对党员还要进行 教育。　　A、为人民服务 B、群众路线 C、共产主义远大理想　　9、党风问题、党同人民群众联系问题是关系到党的 的问题。　　A、生死存亡 B、领导地位 C、兴衰成败　　10、应当用党的基本路线和爱国主义、集体主义和社会主义思想教育党员和人民群众增强精神。　　A、爱党、爱祖国、爱人民 B、有理想、有道德、有文化、有纪律 C、民族自尊、自信和自强。　　11、邓小平理论抓住 这个基本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把社会主义的认识提高到新的科学水平。　　A、“什么是社会主义、怎样建设社会主义” B、进一步解放和发展生产力 C、如何发展和巩固社会主义。　　12、共产党员必须为实现 奋斗终身。　　A、建设有中国特设的社会主义 B、全世界革命的胜利 C、共产主义　　13、党的十五大的主题是什么：　　A、高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特设的社会主义事业全面推向21世纪。　　B、研究并确定跨世纪宏伟目标。 C、认真总结改革开放以来的重大历史经验。　　14、党员有权要求 不称职干部。　　A、罢免 B、罢免或撤换C、开除　　15、党员有对党的工作提出 的权利。　　A、批评 B、建议 C、建议和倡议　　16、邓小平同志对社会主义本质的概括是在 提出的。　　A、党的十二大 B、党的十三大 C、1992年初视察南方时谈话中　　17、党的 是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。　　A、组织原则 B、纪律 C、党章　　18、党章规定留党察看最长不超过 年。　　A、二 B、一 C、三　　19、建设有中国特色的社会主义理论的精髓是 。　　A、解放思想、实事求是 B、实现共同富裕 C、解放和发展生产力　　20、改革是社会主义的 。　　A、性质变化 B、自我完善和发展 C、局部性的变化　　21、实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民 的正确理论。　　A、从新民主主义走上社会主义道路 B、争取国家富强、民族昌盛、人民幸福　　C、在改革开放中胜利实现社会主义现代化。　　22、党的纪律是维护 ，完成党的任务的保证。　　A、党的利益 B、党的团结统一 C、全党一致　　23、党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的 。　　A、不断更新 B、新老交替 C、革命化、年轻化、知识化、专业化　　24、我国还处在社会主义初级阶段是对我国 做出的科学论断。　　A、基本国情 B、社会主要矛盾 C、所处的国际环境　　25、党员如果没有正当理由，连续 不参加党的组织生活，或不缴纳党费，或不作党所分配的工作，就被认为是自行脱党。　　A、三个月 B、六个月 C、一年　　26、党是根据自己的纲领和章程，按照 组织起来的统一整体。　　A、民主集中制 B、统一意志 C、一定结构　　27、党

一、坚持平等相待，充分尊重统一战线中各党派、各民族、各团体及其广大成员；二、坚持民主协商，在协商中加强党的领导；三、坚持求同存异，正确对待统一战线中的各种差异和分歧；四、坚持自我教育，不断提高统一战线成员的思想素质；五、坚持真诚服务，切实帮助党外人士解决实际问题；六、坚持广交朋友，注意做好党外代表人物工作；七、坚持群众路线，依靠社会各方面力量，做好统战工作；八、坚持抓紧抓细，把各项统战工作落到实处。

对学生来说，廉洁是最基础的思想素质。

加强党的作风建设，筑国党的执政根基。

楼上四位的回答完全正确,想补也补不上了.......

作风建设八个方面是如下：1、坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取。2、坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义。3、坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义。4、坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散。5、坚持党的纪律，反对自由主义。6、坚持艰苦奋斗，反对享乐主义。7、坚持清正廉洁，反对以权谋私。8、坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。优良作风：实事求是，艰苦奋斗，联系群众，公道正派，谦虚谨慎， 团结互助，雷厉风行和英勇顽强等。军队优良的作风是精神文明的重要体现，是一种无形的力量，直接关系部队的战斗力和军威。培养优良作风，主要靠思想教育、严格训练和制度约束，靠艰苦磨炼和点滴养成，靠领导干部作表率。

十四个坚持：党领导新核一（心合一），全面人民观。解：党领导、新（新发展理念）核（核心价值体系）一（一国两制、祖国统一）全面3、人5、民（民生）、观（安全观）

新时代中国特色社会主义思想作为指导中国“强起来”的行动指南，其中“最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的‘八个明确"” 。是理论概括，是认识论。“十四个坚持”从实践层面回答了新时代中国特色社会主义“怎么做”的问题。是方法论和路线图。

法律主观：第三条党员必须履行下列义务：（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

法律分析：严厉整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决反对特权。法律依据：《中共中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的规定 》第一条 要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。第二条 要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。第三条 要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。第四条 要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。第五条 要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。第六条 要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。第七条 要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。第八条 要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

进祖国和平统一进程的八项主张是？和平统一。有些紧张。

基本内容是：①坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。坚决反对一切形式的“台独”和分裂行径。②对于台湾同外国发展民间性经济、文化关系，我们不持异议，但反对台湾以搞“两个中国”、“一中一台”为目的所谓“扩大国际生存空间”的活动。③进行海峡两岸和平统一谈判。在海峡两岸和平统一谈判过程中，可以吸收两岸各党派、团体有代表性的人士参加。在一个中国的前提下，什么问题都可以谈。两岸和平统一谈判可以分步骤进行，第一步可以先就“在一个中国的原则下，正式结束两岸敌对状态”进行谈判。④努力实现和平统一，但不承诺放弃使用武力。⑤面向21世纪世界经济的发展，要大力发展两岸经济交流与合作，加速实现两岸直接“三通”，以利于两岸经济共同繁荣，造福整个中华民族。⑥两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统。⑦充分尊重台湾同胞的生活方式和当家作主的愿望，保护台湾同胞一切正当权益。欢迎台湾各党派、各界人士，同我们交换有关两岸关系与和平统一的意见，也欢迎他们前来参观、访问。⑧欢迎台湾当局领导人以适当身份前来访问，我们也愿意接受台湾方面的邀请，前往台湾。法律依据：《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》谈话就发展两岸关系、推进祖国和平统一进程提出八项看法和主张：一、坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提；二、对于台湾同外国发展民间性经济、文化关系，我们不持异议；三、进行海峡两岸和平统一谈判，是我们的一贯主张；四、努力实现和平统一，中国人不打中国人；五、面向21世纪世界经济的发展，要大力发展两岸经济交流与合作，以利于两岸经济共同繁荣，造福整个中华民族；六、中华各族儿女共同创造的五千年灿烂文化，始终是维系全体中国人的精神纽带，也是实现和平统一的一个重要基础；七、要充分尊重台湾同胞的生活方式和当家作主的愿望，保护台湾同胞的一切正当权益；八、我们欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访问，我们也愿意接受台湾方面的邀请，前往台湾。

中国共产党的第八次全国代表大会是1956年9月在北京召开的。这是我们党在建国以后第一次举行的全国代表大会。 这次代表大会的历史任务是，总结七大以来的历史经验，团结全党，团结国内外一切可能团结的力量，为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。 这次代表大会从党的指导思想上提出的重要观点和解决的主要问题是： 一、由于生产资料私有制的社会主义改造“已经取得决定性的胜利”，“我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决，几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束，社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。”我国开始进入了全面的大规模的社会主义建设的时期。 二、在新的历史时期中，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务是，集中力量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，逐步满足人民日益增长的物质需要和文化需要。 三、八大继续坚持1956年5月党中央提出的既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。周恩来在大会上的报告详尽地论述了这个方针。他指出：“应该根据需要和可能，合理地规定国民经济的发展速度，把计划放在既积极又稳妥可靠的基础上，以保证国民经济比较均衡地发展。” 四、关于我国的社会主义经济体制，陈云在这次代表大会上的发言中提出：“我们的社会主义经济的情况将是这样：在工商业经营方面，国家经营和集体经营是工商业的主体，但是附有一定数量的个体经营。这种个体经营是国家经营和集体经营的补充。 五、在国家工作方面，八大要求进一步地扩大国家的民主生活，开展反对官僚主义的斗争；加强国内各民族的团结，继续巩固人民民主统一战线；逐步地制定完备的法律，健全我们国家的法制。 六、在党的建设上，八大强调坚持实事求是的原则，把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的实践密切结合起来，克服主观主义、官僚主义和宗派主义。 总之，八大的路线、方针是正确的，是党在我国社会主义时期对马克思列宁主义的创造性的运用，也是毛泽东思想的新的发展，为新时期社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。但是，限于当时的历史条件和经验不足，八大在有些重要问题上也还有不足之处。例如，在阶级斗争问题上，虽然指出工人阶级和资产阶级之间的矛盾已经基本解决，这无疑是马克思主义的科学论断，但是对于这一科学论断所要求的党的指导方针和全部工作的深刻转变，对于如何在复杂的国内外形势变化中坚持这一科学论断，还缺乏充分的认识。又如，正确地提出了反对个人崇拜的问题，但是在这次代表大会上对这个问题并未引起足够的重视，没有制定更有效的防备和制止个人崇拜发展的措施，没有形成完备而牢固的党内民主制度。八大以后，我们党的指导思想上发生了“左”的错误，八大提出的路线和许多正确的方针、意见没有能够在实践中坚持下去。（亲给个好评呗！不容易啊）

同意02cloud的观点。

"八荣八耻"主要内容：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。“八荣八耻”是针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、奢靡之风、损公肥私、不讲信用、损人利己欺骗、欺诈等消极现象和社会公害提出来的。“八荣八耻”引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。

中国共产党第八次全国代表大会 中国共产党的第八次全国代表大会是1956年9月在北京召开的。这是我们党在建国以后第一次举行的全国代表大会。 这次代表大会的历史任务是，总结七大以来的历史经验，团结全党，团结国内外一切可能团结的力量，为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。 这次代表大会从党的指导思想上提出的重要观点和解决的主要问题是： 一、由于生产资料私有制的社会主义改造“已经取得决定性的胜利”，“我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决，几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束，社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。”我国开始进入了全面的大规模的社会主义建设的时期。 二、在新的历史时期中，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务是，集中力量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，逐步满足人民日益增长的物质需要和文化需要。 三、八大继续坚持1956年5月党中央提出的既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。周恩来在大会上的报告详尽地论述了这个方针。他指出：“应该根据需要和可能，合理地规定国民经济的发展速度，把计划放在既积极又稳妥可靠的基础上，以保证国民经济比较均衡地发展。” 四、关于我国的社会主义经济体制，陈云在这次代表大会上的发言中提出：“我们的社会主义经济的情况将是这样：在工商业经营方面，国家经营和集体经营是工商业的主体，但是附有一定数量的个体经营。这种个体经营是国家经营和集体经营的补充。 五、在国家工作方面，八大要求进一步地扩大国家的民主生活，开展反对官僚主义的斗争；加强国内各民族的团结，继续巩固人民民主统一战线；逐步地制定完备的法律，健全我们国家的法制。 六、在党的建设上，八大强调坚持实事求是的原则，把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的实践密切结合起来，克服主观主义、官僚主义和宗派主义。 总之，八大的路线、方针是正确的，是党在我国社会主义时期对马克思列宁主义的创造性的运用，也是毛泽东思想的新的发展，为新时期社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。但是，限于当时的历史条件和经验不足，八大在有些重要问题上也还有不足之处。例如，在阶级斗争问题上，虽然指出工人阶级和资产阶级之间的矛盾已经基本解决，这无疑是马克思主义的科学论断，但是对于这一科学论断所要求的党的指导方针和全部工作的深刻转变，对于如何在复杂的国内外形势变化中坚持这一科学论断，还缺乏充分的认识。又如，正确地提出了反对个人崇拜的问题，但是在这次代表大会上对这个问题并未引起足够的重视，没有制定更有效的防备和制止个人崇拜发展的措施，没有形成完备而牢固的党内民主制度。八大以后，我们党的指导思想上发生了“左”的错误，八大提出的路线和许多正确的方针、意见没有能够在实践中坚持下去

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本 ；书本 本来 本子 本地

1 sin2A-sin2B=0,∴ sin2A=sin2B∴ 2A=2B或2A+2B=π∴ A=B或2A+2B=π∴ A=B或A+B=π/2∴ △ABC是等腰三角形或直角三角形2sinA=cosB=sin(90°-B)所以A=90°-B或A+90°-B=180°即A+B=90°，或A=B+90°A+B=90°时，为直角三角形A=B+90°时，为钝角三角形3(sinA)^2+(sinB)^2+(sinC)^2=(1-cos2A)/2+(1-cos2B)/2+(1-cos2C)/2=3/2-1/2(cos2A+cos2B+cos2C) (对cos2A+cos2B用和差化积公式)=3/2-1/2(2cos(A+B)cos(A-B)+2(cosC)^2-1)=2-(cos(A+B)cos(A-B)+(cosC)^2)=2-(-cos(A-B)cosC+(cosC)^2)=2-cosC(cosC-cos(A-B)) (再用和差化积公式)=2+2cosC[sin (C-A+B)/2*sin (C+A-B)/2]=2+2cosC[sin (180-2A)/2*sin (180-2B)/2]=2+2cosC[sin(90-A)*sin(90-B)]=2+2cosCcosAcosB<2所以钝角三角形4∵|cosX|≤1 cos(A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1∴cos(A-B)=cos(B-C)=cos(C-A)=1∵A、B、C＜180°∴A-B=B-C=C-A=0∴A=B=C=60°∴△ABC是等边三角形

流动资金有两种定义： 　　一、广义的流动资金。指企业全部的流动资产，包括现金、 存货（材料、在制品、及成品）、应收帐款、有价证券、预付款等项目。以上项目皆属业务经营所必需，故流动资金有一通俗名称，称为营业周转资金。 　　二、狭义的流动资金＝流动资产－流动负债。即所谓净流动资金(net workingcapital)。依照此一定义，流动资产的资金来源，除流动负债外，应另辟长期来源。净流动资金的多寡代表企业的流动地位，净流动资金越多表示净流动资产愈多，其短期偿债能力较强，因而其信用地位也较高，在资金市场中筹资较容易， 成本也较低。

行政仲裁,亦称“行政公断”。行政机关以第三者身份依法对当事人之间的争议，按照法定仲裁程序予以解决的制度。是具有准司法性质的行政活动。行政机关所设的特定仲裁机关，依法对民事行政仲裁,亦称“行政公断”。行政机关以第三者身份依法对当事人之间的争议，按照法定仲裁程序予以解决的制度。是具有准司法性质的行政活动。行政机关所设的特定仲裁机关，依法对民事争议当事人双方提交仲裁的争议进行裁决,其裁决具有法律效力，争议双方受到裁决约束。行政仲裁机构只能是行政机关设立的解决民事争议的专门机构。行政复议，是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度行政诉讼，是指公民、法人或者其他组织认为行使国家行政权的机关和组织及其工作人员所实施的具体行政行为，侵犯了其合法权利，依法向人民法院起诉，人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依法对被诉具体行政行为进行审查并做出裁判，从而解决行政争议的制度。1、受理的机关不同。仲裁是由当事人选定的仲裁庭作出裁决；行政诉讼由法院受理;行政复议由行政机关受理。2、适用的法律不同。仲裁是仲裁委员会依据《仲裁法》及其他有关的法律、法规处理纠纷；行政诉讼根据《行政诉讼法》的规定，原则上法院只能对行政主体行为的合法性进行审查;行政复议根据《行政复议法》的规定，行政复议机关可以对行政主体行为的合法性和适当性进行审查。3、法律的后果不同。仲裁并非行政机关运用行政权的过程，对仲裁决定不服，可提起民事诉讼。行政诉讼案件属于司法行为，适用行政诉讼法;行政复议是行政机关处理行政争议属于行政行为的范围4、行政仲裁、行政复议与行政诉讼是不同性质的监督，且各有所长，不能互相取代。行政诉讼的基本原则有：1、人民法院依法独立审判原则2、以事实为根据，以法律为准绳3、对具体行政行为合法性审查原则4、当事人法律地位平等原则5、使用民族语文文字进行诉讼的原则6、辩论原则7、合议、回避、公开审判和两审终审原则8、人民检察院实行法律监督原则行政复议基本原则，是指通过行政复议法所确立和反映的，贯穿于行政复议全过程，具体规范和指导行政复议的法律原则。行政复议遵守如下原则：1、独立复议原则。2、合法、公正、公开、及时、便民的原则。3、一级复议原则。4、复议不停止执行原则。5、书面审理为主原则。6、合法与适当双重审查原则。行政裁决是指行政机关依照法律授权，对平等主体之间发生的与行政管理活动有关联的民事纠纷进行审查并作出相应裁决的具体行政行为，行政裁决具有以下特征：一、行政裁决的主体是法律明确授权的特定的行政机关。（1）行政裁决的主体是行政机关，而不是争议当事人中的一方；（2）作为行政裁决主体的行政机关只有经法律明确授权后，才拥有对某种民事纠纷的行政裁决权。行政裁决权并不是行政机关当然职权，而要取决于有无法律明确授权。二、行政裁决的对象是特定的民事纠纷，（1）行政裁决的对象是与合同履行无关的民事纠纷；（2）行政裁决的对象是法律规定的与行政管理密切相关的民事纠纷。三、行政裁决是一种特殊的具体行政行为，（1）行政裁决权是法律授予的，行政机关只能根据具体法律的明确授权进行裁决，而不是依据宪法和组织法规定的职权主动进行行政裁决；（2）行政机关是以中间人的身份对平等主体的民事纠纷进行裁决，而不是以行政管理者的身份出现的；（3）行政裁决是依照“准司法”程序进行的，而不是依照一般的行政程序。法律依据：《最高人民法院关于适用《中华人民共和国行政诉讼法》的司法解释》第一百五十八条行政机关根据法律的授权对平等主体之间民事争议作出裁决后，当事人在法定期限内不起诉又不履行，作出裁决的行政机关在申请执行的期限内未申请人民法院强制执行的，生效行政裁决确定的权利人或者其继承人、权利承受人在六个月内可以申请人民法院强制执行。

1.在过节的时候为消防员送节日礼物。2.平时给消防员送些水果。3.在过年时为消防员送贺卡。4.平时力所能及的礼让消防员。5.在消防员需要帮助时，积极伸出援助之手。

方法如下：网吧计费系统的破解方法 一：教你用2块钱在网吧任意上网的方法： 1.押两块钱，让老板开台机子 2.开机后，再任务栏里找（本的连接）或在网络连接里找（本地连接）。 3，打开（本地连接）点属性 4.察看属性里面有很多东西，往下拉滚动条，把倒数第二行东西前面的那个框里的勾号给去掉，点确定 5.这时查看你的余额，查不到了~~！！！说明已经搞定了！！！ 6.你可以任意的上网了！！无论多长时间，但记住，别关机。重启后就没用了。 切记.别被老板发现啊 二： 当你在网吧上网的时候，当到时间后，机器都会被锁定，这个时候你可以按SLEEP键，（不要说，你 不知道是那个健啊），然后你会发现显示器会逐渐的转化为待机状态，再按WAKE UP 键，你仔细的盯着显示器，会看到屏幕慢慢清晰，计费系统就会消失掉了，锁定就被解除了，接下来不用我明说了吧，都知道怎么去做,那就是只要不被网管发现,想上多久,就上多久. 高人点评：计费系统可以限制用户的待机，注销权限，是通过屏蔽相关选项按纽的方法来实现的，但很多键盘可以通过按键设置直接调用系统的待机或休眠命令，饶开计费系统本身的限制，由于待机命令和计费系统有冲突，一旦进入了待机状态，计费系统也自然就失败了。 三.正常启动windows，在进入win桌面时按下ctrl＋alt＋del，出现任务管理器，我们可以看见其中有一个名字叫client的进程，这个就是万象的客户端程序，把它结束任务。之后马上再次按下ctrl＋alt＋del,看见里面还有个client的进程，再次杀掉它，这是因为万象有自身防杀功能，被杀掉进程后会再次启动一次，不过也仅仅是两次。这下我们就可以使用了，机子不会再出现要求输入卡号和密码的界面。此招我屡试屡爽，从不失手，不过要求掌握好按键的时机。 缺点：只对万象计费系统有用。 四，如果你所在的网吧用的系统是XP的，关机在开机，这个过程最重要。手一定要一直按这F8键.这样子是强行进入系统。接着出来一个屏幕。你就选择：“当前安全模拟”（回车键选择）会出来一个对话框，点“否” 好了，这样就可以进去随便玩了。只是网速比较慢一些。而且在网吧里的主机还不会发现你的机子被人动过手脚。但是你要注意。一般在网吧里人多的时候千万别弄，因为这样子在主机那里显示这有空机子，但是客人又说没有。被网管抓住就惨了。五，在网吧任何计费系统都有漏洞，最主要是先要知道网吧用的是那个计费系统，再找破解的方法， 在右下角有图标中找（就是你查看你上了多少钱的那个图表），多半都是万象网管之类的软件。 下载类似软件慢慢学习，即可免费充钱，还可无限上网

故障显示：COMM MODULE故障代码：(7510)故障名称：3.08 AW 1 bit 12 (可编程的故障保护功能30.18, 30.19)故障原因：传动单元和主机之间的周期性通讯丢失。解决办法：检查现场总线的通讯状态。参见现场总线控制 一章，或现场总线适配器手册。 检查参数设置： -组51 COMM MODULE DATA (用于现场总线适配器) - 组52 STANDARD MODBUS (用于标准Modbus总线链接) 检查故障功能参数。 检查电缆连接。 检查主机是否能够通讯。

行政仲裁与行政裁决的区别主要表现在以下几个方面：1、适用的法律不同。仲裁是仲裁委员会依据《仲裁法》及其他有关的法律、法规处理纠纷；而行政裁决是由国家行政管理机关依其职权和有关行政法规处理纠纷；2、受理的依据不同。仲裁实行协议管辖，仲裁委员会受理案件的依据是当事人之间达成的仲裁协议；而行政裁决是国家行政机关依据其行政管理职能强制管辖；3、裁决的机构不同。仲裁是由当事人选定的仲裁庭作出裁决；而行政裁决是由国家行政管理机关作出的；4、裁决的性质不同。仲裁是对平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷作出裁决；而行政裁决是由国家行政管理机关依据其职权，以领导与被领导、管理与被管理的隶属关系进行的裁决。仲裁流程如下：1、提交申请书：当事人申请仲裁，应当提交书面仲裁申请书，并按照被申请人数提交副本。2、仲裁受理：仲裁委员会应当自收到仲裁申请之日起五日内作出受理或者不予受理的决定。仲裁委员会决定受理的，应当自作出决定之日起五日内将申诉书副本送达被申请人。决定不予受理的，应当说明理由。3、开庭审理：仲裁庭应当于开庭的五日前，将开庭日期、地点书面通知双方当事人。无正当理由拒不到庭或者未经仲裁庭同意中途退庭的，对申请人按照撤诉自理，对被申请人可以做缺席裁决。4、仲裁调解：仲裁庭处理劳动争议应当先行调解，在查明事实的基础上促使当事人双方自愿达成协议。调解达成协议的，仲裁庭应当根据协议内容制作调解书，调解书自送达之日起具有法律效力；调解未达成协议的，仲裁庭应当及时裁决。5、仲裁裁决：仲裁庭裁决劳动争议案件，应当自劳动仲裁委员会受理仲裁申请之日起四十五日内结束。案情复杂需要延期的，经批准可以延期并书面通知当事人，延长期限不超过十五日。仲裁庭裁决后应当制作仲裁书送达双方当事人。当事人对仲裁裁决不服的，自收到裁决书之日起十五日内，可以向人民法院起诉；期满不起诉的，裁决书即发生法律效力。综上所述，行政裁决和行政仲裁的区别有：适用法律不同；受理依据不同；裁决机关不同；裁决性质不同。行政裁决由国家行政机关按照职权和有关行政法规处理，行政仲裁由仲裁委员会依照仲裁法和其他有关法律规定处理。【法律依据】：《中华人民共和国行政处罚法》第二条行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。《中华人民共和国仲裁法》第五十一条仲裁庭在作出裁决前，可以先行调解。当事人自愿调解的，仲裁庭应当调解。调解不成的，应当及时作出裁决。调解达成协议的，仲裁庭应当制作调解书或者根据协议的结果制作裁决书。调解书与裁决书具有同等法律效力。

1. 以“精彩的表演”为题写一篇600字作文,急 记一次精彩的表演 “开始了，开始了。”红方和蓝方抱在一团，红方把蓝方推开，出拳，蓝方避开，顺势一头撞向红方肚子，蓝方得分。这正是一场拳击赛，只不过比赛的是两头棕熊。我们正在看杂技表演。 “下一个节目，老虎踩球。”这倒挺有意思的，只见后面跟着一只毛色发亮、色彩斑斓的老虎。驯兽员把一个大圆球滚到它面前，它先把前掌放在球上，然后推着就上去了。这精彩的表演引起了不少观众的掌声。接着，驯兽员让它跳火圈，先是一个圈，然后两个、三个……到六个了，观众们的心都收紧了，怕老虎脚力不够，没跳过，结果烧坏了漂亮、光滑的皮毛。在片刻安静后，老虎以惊人的速度，飞奔过去，只见刹那间，老虎已通过火圈，观众都给予热烈的掌声。 又迎来了一个节目，这个节目可让我们胆战心惊了。台上出现几个大汉，每个人手里都拿着火把。他们先表演喷火，就是那一碗水，把水含嘴里，然后喷向火把。不过这不算是稀奇，我在其他地方也见过这样的表演。然后他们把火把放进嘴里，在场的人有不少在尖叫，大多数是小孩。当他们把火把拿出来的时候，火仍然在燃烧，他们也没烧伤。接着他们把火把放进衣服里在身上都走了一遍，观众们更是惊呼、鼓掌。表演结束后，我们想向那几个大汉问问是怎么做到的，可惜人没看着。 这真是一场精彩的表演那！ 2. 一篇以【‘精彩"的表演】为题的作文600字 白驹过隙，转眼在XX中学学习、生活了一个多学期了。在这期间，发生很多事，有些事我毫不在乎，总是想，反正事情都已经过去了，再去想有什么用。可是，有一件事却一直萦绕在我心头，每当我独自坐在空荡荡的教室的时候，或是在房间里难以入睡的时候，一种隐隐的后悔之情牵动着我，我知道，我又在想上一学期的事情。是啊，我忘不了上一学期的事情，忘不了那分同窗情挚友爱，更忘不了我当时的举动。每每这时，我便不在克制自己，任记忆的小溪流淌，虽不是完整的一片，却依旧那样清晰、真切。 那是星期一的一个早晨，由于前一个礼拜老师布置了同学们一项任务——每组都要派一对同学上台表演《卖油翁》里面的卖油翁和陈康肃。这对于现在的我当然是一件简单的事情。可我就是搞不懂当时我在想什么，只要上去讲几句对话多么简单啊，我就是没有那样个勇气上台。现在想起来真是后悔。 本来，我和班长早已做了准备。但是在回家的路上，听到同班同学的对话：“哎呀，表演什么烂油翁，老师只不过开玩笑罢了，哪有初中生还像小学生那么幼稚。”于是我向班长取消这件事。 星期一，同学们早早地来到了学校。好像把老师布置的任务抛到九霄云外去了，我问了问其它组的同学，他们也都没准备。上课铃响了。老师面带微笑地来到了教室。问：“上个礼拜布置的表演作业准备得怎么样了。”同学们这才恍然大悟。原来老师不是开玩笑的。 “哪个组先来？”老师和颜悦色地问。教室里鸦雀无声，没有一个人敢举手。老师最后决定让我们这一组的组长和第一组的组长剪刀石头布，决定谁先上台。老天保佑，还好我们赢了，还有一些时间做准备。偏偏我们这组的同学都推荐我和班长，我一点准备都没有，哪里能上去呀，等一下表演不好，不就丢了这组的脸。不管同学们怎么安慰我，怎么鼓励我，我就是没那个胆量。眼看第一组都快表演完了，我的心越来越紧张。如果我们没有表演，第一个人就得把这一整篇课文都一字不漏的背下来。可是我天生就是个胆小鬼，上课连举个手都不敢，更何况上台表演。第一组的同学表演完了，轮到我们了。我要不要上去？ 我的心不停挣扎着。同学们不停地数着“1、2……”我越来越害怕。在这危机时刻，一个男同学自告奋勇地代替了我，我心底的石头终于落了下来，在整个表演过程中，我没有参加，班长和这位同学也帮了我们这组荣获了第一名，按理说应该高兴的，但是我怎么也高兴不起来。我要感谢这位同学，在最关键的时候帮助了这个既胆小又没用的我。 这一次的表演，真让我难忘。它让我明白：机会对每个人都是均等的，那些获得成功的人，往往是善于抓住机遇的人。 3. 以舞台为题写作文 从我们来到世上的那天开始，从家人那满含期待的目光中，我们的肩上就挂上了希望，载上了梦想。婴儿时，我们呼唤着童年；少年时我们呼唤青春。 青春，是一个跳动的音符，能让我们舞出奇迹； 青春，是一笔笔美妙的色彩，能让我们炫出光芒； 青春，是一句句精奥的文字，能让我们写出人生。 所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们自由翱翔，一个人静静得，走在无人的小路上，听着鸟儿欢快地歌唱，闻着花儿暗吐的芬芳，享受着勃勃生机的春天。用手抚摸苍老的树干，感受他们饱经的沧桑。呼吸土地特有的清新，体味着自然的纯朴。或者透过明净的玻璃，望着欣欣向荣的万物，心中不免腾起希望，回味着洗礼的心情。 这一切的一切都是青春的馈赠。所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们尽情奔放。青春的我们，心中总是夹杂着一丝叛逆。下雨时，我们从不打伞，在雨中奔跑，在雨中欢呼。看飞落眼前的精灵，唱着歌儿，跳着舞，任由它们钻进我的衣服，抚摸我的面颊，拍打我的手心，落在我的脚尖。雨停了，我们甩一甩头发，仍旧大步向前。“不经历风雨怎么见彩虹”成了我们耍帅的借口。 这所有的所有，都是青春的脚印，所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们书写着惆怅。一片片落叶从眼前飘过，一丝丝伤感从心头浮现。青春的我们，总是多愁善感的，为书中的主人公的悲惨命运而落泪，为自己所追捧的明星的出现而尖叫，为一部偶像剧的圆满结局而欢笑……有时，我们是忧郁的，有时我们是困惑的，有时我们又是充实的，但是，这些心头的触动，又常常是莫名的、无端的。 这全部的全部，都是青春的遗漏。所以我们呼唤青春。 青春，是我们从幼稚走向成熟，从无知走向渊博，从天真走向理性，又从单纯走向复杂。 4. 以舞台为话题的作文600字 舞台为话题的作文600字：不是蝴蝶缭绕飞舞，雄鹰振翅搏击，帷幕静静地拉开： 灯光乍亮，若大的剧院里面，那将上演关于青春的名叫 《奋斗》的话剧，戏剧中的人物开始登上舞台，观众入座。 十四五岁的季节，那扇关于青春的门“吱吱”地打开。门后是青春的舞台，我们，已然成为这台上的主角。开始登台，走入青春，爸爸妈妈、老师朋友看着我们，期待着我们美好的未来。舞台上进行着： 舞台上的每个人都尽心尽力地扮演着自己的角色。他们演绎着话剧，也演绎着自己的人生。舞台上，他们在奋斗着，为自己的事业打拼，为自己的理想打拼，剧中的人充满着青春的气息与活力。精湛的演技，投入的表情，经典的话语，赢得了观众一阵又一阵热烈的掌声。 我们既已步入青春，便要开始新的征程，初三时，我们已清楚明白理想是什么，掩藏于白花花的试卷，厚厚的书堆之间，我们的身上没有投下的璀璨灯光，我们只是默默地静静地生活。当时间在风的尾巴上一跃而过，我们又已然坐在高三的教室里，窗明几净，安静清爽。依旧是千篇一律的生活，却没有厌烦，因为心中总有那么一梦，美好得让我们愿意拼尽全力地奋斗。这段日子过得平凡，虽然平淡，但也真真切切地演绎着，在我们青春的舞台上。有过泪水也有过欢笑，有过痛苦也有过快乐，有过颓丧也有过振奋，这是真实而丰富的一部“奋斗史”。依旧记得，为了那将到来的期末考，老师不辞辛劳地守在教室里，回到家里，妈妈轻轻地送来一杯蜂蜜水；朋友传来一张纸条，写着安慰的话。他们一直默默地关注着我们。帷幕落下了： 舞台上的话剧成功结束了。演员们讲完了他们的奋斗，立于台中央，深深地向观众鞠躬。掌声过后，舞台落幕了，观众离席了，话剧散场了。 高考过后，大学毕业，我们便站在了青春的尾巴上了。那时的我们已演绎完我们的青春奋斗，我们在上也实现了自己的理想。那时的我们也会深深地向我们的观众鞠一躬，表示我们的感激。 也许我们青春的舞台会落幕，但我们奋斗的舞台永不落幕。 5. 以“我的舞台”为题写一篇作文 我的舞台 "打个漂亮的前桥，然后摆好规定的姿势，好，不错！就这样坚持一小会，演出马上就要开始了！" 在舞蹈老师关心的鼓励下，一个小女孩将腿弯在身前，忍住下巴的疼痛，摆着造型等着后面其他演员上场。 当她首先亮相在观众面前，她第一次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出…… 没错！那个小女孩就是我！ 从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我，但我却总与它擦肩而过。 在小的时候，妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个消息告诉了我。当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。但这不是唯一的一次机会，上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后，曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂…… 还有一点使我满足，就是学校一年一度的儿童节，我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满着激动，感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。 是的，这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！ 然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。 都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放美丽！ 6. 以‘有一个美丽的舞台"为题写一篇作文 关于表演的 音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我了！ 从我在娘胎里的时候起，妈妈就刻意培养我的艺术天分。 她时常坐在窗前，同我一起欣赏着录音机里那优美的旋律、品味着夕阳下的美景。在妈妈肚子里的我，一听到这时快时慢、时高时低，令人如痴如醉的音乐，就会“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。 每次我一开“舞会”，妈妈可就受苦了！ 出生后，为了继续训练“舞技”，我不顾妈妈的阻拦，兴致勃勃地从屋子的这头跌跌撞撞地秀到那头。妈妈看得心惊肉跳，便让保姆拿一条毛巾拴住我的腰，让我放慢前行的脚步，可是这一做法却让我苦恼不已。 这样固然让我远离了危险，却同时使我丧失了表演的机会。我便故意与保姆作对，妈妈前脚刚迈出家门，我后脚便“大闹天宫”， 挣脱毛巾的约束，在屋子里自由穿梭，继续执着于我的艺术之旅。 真是“天有不测风云，人有旦夕祸福！”啊！一次我正“演出”得起劲，一不小心跌倒在地，这一跌可把我害惨了，一小块玻璃碎块儿正好扎在了我的额头上。不知是老天爷帮忙，还是我幸运，这块碎块儿只在我额头上留下了一个印记，但是却让我与舞台绝了一段时间的缘，呜呜！ 为了锻炼我的气质，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。 妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得！跟我一起学舞的都是女生，她们都有过三到四年的舞蹈基础，有一定的表演经验，每一个动作都是那么规范，令人痴迷。 而作为初学者的我，举手投足怎么看怎么像个“大扁担”，爱面子的我可受不了这样的落差。 逃避不是我的个性，从意识到自己的差距那一天起，我便下定决心一定要在短时间内超过她们。 因此每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成为了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。 经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成为了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升，“粉丝”不断增多，在圈儿内也开始小有名气。 为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在考场外，我才发现自己的微不足道，真是“人外有人，天外有天”。 在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的限期，要在2天内学会8种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战！接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。 时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾察觉。 这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。 当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言喻。 艺术的历程是艰苦的，同样也充满收获的快乐。 在不久前举行的四川省第十六届体育舞蹈（国标舞）锦标赛暨四川省首届学生体育舞蹈（国标舞）锦标赛上，我与首次合作的舞伴从数百名竞争对手中脱颖而出，取得了14岁以上组第四名的好成绩。 在我选择的舞台上，我学会了执著，学会了坚强。 习舞的艰辛磨练了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最美好的回忆！ 我的舞台，只为我存在；我的舞台，只有我是主角；我的舞台，只有我演绎的精彩！ 从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。 但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想……对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。 可是，有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中，我用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，每个人都陶醉在我的演奏中。 一曲弹完，我在台上鞠躬，掌声如雷声一般。那次比赛，我拿了第一名。 从那天，我懂得，这就是我的舞台，观众的掌声是我的动力。 虽然，开始我并不喜欢这种生活，但我在一次次经历中适应。 我的爸爸妈妈让我找到我的舞台，我会继续努力，为自己，为其他人，绽放更多的光芒。 7. 以《表演》为题 写一篇800字的记叙文 还记得新年时，我参加了“新年音乐会”的演出。 我胆子小，不喜欢上台演出。可我的古筝老师不断地鼓励我：“别怕，没事的。 你学的很好，弹得也很熟练。演奏时，你只要专注你的演奏，别去想其他的。” 每当林老师讲完这些话，我信心十足，不断地练习。 新年音乐会的这一天来临了，我走进化妆间里时，老师还鼓励着我：“别紧张，老师相信你肯定表演得很出色。” 我向林老师申请：“我一会可以再到后台连几遍吗？”老师点了点头，她那苹果般的脸上露出了微笑。 十分钟过去了，二十分钟过去了。 马上就要轮到我演出了，心中十分紧张，生怕弹得不好，给老师丢脸了怎么办？我暗暗地想。突然，我想起林老师曾经鼓励我的一句话：每个人都可以在舞台上闪闪发光，靠的只是信心和勇气。 信心使你更加努力学好这首曲子；勇气使你更加放胆地把这首曲子弹出来。这时，主持人的麦克风发出洪亮的声音：“现在由请郭小雪同学表演古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》。” 当我走上台的那一刹间，耳旁回响起前几位同学的那些滚瓜烂熟的演奏，给了我极大的压力。让我怦怦跳的心，快从胸口蹦了出来。 我站到琴前，向大家点了一下头，便开始演奏。刚开始弹奏时，我太紧张了，竟然把“哆”弹成了“咪”。 我悄悄的抬头瞄了老师一眼，她依然对我微笑一下，老师的微笑给了我巨大的鼓励，好像在跟我说：“别紧张，慢慢弹。老师相信你。” 我继续弹奏。 我鼓足了勇气，没有去想其他的事，没有担心出错，我认真地将这首曲子弹下去。 “嘞”结束音——下面响起了热烈的掌声，我心里面美滋滋的；老师说我弹得很好，节奏也把握得很好；爸爸妈妈也夸我弹得好。我心里面有说不出来的高兴。 那一次，我为自己喝彩，我不再胆小。我可以像野百合用芳香为自己喝彩……这时，我又想起老师鼓励我的话：每个人都可以在舞台上闪闪发光，靠的只是信心和勇气。 8. 以舞台为话题作文 校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。 校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。 还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。 比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（1）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。” 主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。 我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。 还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。 老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。 第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。 结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让3位老师给我打了满分。 那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。 校园，确实是我展现风采的舞台。 后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。 校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。 校园，我的舞台。 我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。 9. 以一次演出为题目写一篇关于音乐的作文 记得三年级我上过一个培训班最后的文艺汇演令我记忆最深，那天下午，妈妈把我送去那，还没到我们表演，就待在化装室乖乖坐着.可因为实在太紧张了，那些朗诵的台词差不多忘得一干二净.怎么办？我心理想着.我可是这次表演的的龙头呀，要是我失败，可就拖累了大家呀. 一小时，二小时过去了，离我们上台的时间越来越近了.当主持人说：现在请中国舞二班上台表演，小主持人班做好准备. 接着，大家上后台准备，我的心跳得更快了.我反复对自己说：镇定，镇定.可就是镇定不下来，心里像揣着小兔似的怦怦乱跳. 下一个表演，小主持人班朗诵节目《共创新时代》！ 妈呀，怎么这么快啊！就要上台了.刚要问老师要扩音器，却带来了一个不幸的消息：扩音器坏了，要用递话筒的方式.我更慌了，要是没传到，怎么办？ 上台了，我的心就像是十八吊桶水—七上八下.第一句是我说：为了祖国，为了人民，我们共创新时代.“接着就传给了下一个人…… 没想到我的担心变成了事实，果然筐瓢了！因为我们采取的是递话筒方式，话筒没传到，音乐就已经过了.下面传来了一阵阵议论，这声音像一盆冷水将我泼醒了，我更加镇定了. 换队形了，我排在了最前面.几百双眼睛望着我，但我却不感到害怕，还更加镇定起来.这次表演终于以一句“我们共创新时代！”画上了一个句号. 这次表演使我明白了一个道理：自信是成功的第一秘诀.应该相信自己，才能成功。 10. 以一场难忘的晚会为题写一篇600字的作文 12月30日，天气晴朗，阳光明媚，我参加了一场名为《宝宝的记忆、成长的快乐》舞蹈表演会，这台表演会也是我们舞蹈老师李跃鑫作品专题汇报会。 步入演播大厅，我立刻被漂亮的舞台布景吸引住了。只见舞台的前面装点了一簇簇粉色的、紫色的、蓝色的气球，两侧摆放着6盆一米多的大叶盆花，再往外是高大的绿色幕布，上面装点着洁白的雪花，最引人注目的是舞台的背景，悬挂着的一串串小亮灯，在深紫色的幕布的映衬下就像夜空中一闪一闪的繁星。再加上五彩灯光忽明忽暗，舞台被装扮得美仑美奂。 演出正式开始，第一个上场的节目是《当我还是一个小宝宝》，一群可爱的小女生躺在舞台上在音乐的伴奏下随意伸着小胳膊、抖动着小腿，一幅小婴儿的形象立刻展现在我眼前。随着节目的继续，宝宝渐渐长大了，上演了《宝宝会走了》、《第一次踩雨》两个舞蹈，演绎出宝宝天真可爱、憨态可掬的形象。 第四个舞蹈该我们上场了，我们的节目是《第一次梦想—当兵》。我们20多名同学身着迷彩服、头戴贝雷帽，脚穿黑色的高靴，手戴霹雳手套，在《兵娃娃》强有力音乐的伴奏下，有节奏的舞动着。我们动作整齐划一、喊声振天，踢腿、横叉、竖叉、扫堂腿高难动作一个接着一个，台下的观众使劲为我们鼓掌。就像歌词中唱到的一样“兵娃娃志气大、不怕风来不怕雨，锻炼身体保国家”，我们跳得可带劲了，真的从此刻立下了从小锻炼身体，将来保卫国家的远大志向。 在一个个标准的军礼和观众热烈的掌声中，结束了我们的舞蹈。接下来就是我们李老师上场了，他和一群男孩，表演《林海雪原》中的男主角---杨子荣。只见他们全身绿军装，身披白色齐腿的白披风，头带棉军帽，排着整齐的队伍跑上舞台，李老师一个大跳，跳得又高又稳，空中的横叉又直又平，博得了满堂的喝彩。他们时而奔跑在林海、时而策马扬鞭驰骋在雪原，眼睛炯炯有神的目视前方，在音乐的伴奏下，一个个杨子荣被演得活灵活现。 接下来学员们又表演了《第一次说悄悄话》、《第一次上学》、《加入少先队》、《背起我的大书包》、《生日快乐》等舞蹈。这些舞蹈都是在叙述我们成长的故事，就好象在我们身边曾经发生，看上去特别的亲切，看着看着，我们又不禁回忆起自己成长的岁月，回想起自己逐渐长大的一幕一幕。 舞蹈表演结束后，李老师在学员们的簇拥下回到了舞台上，全场响起热烈而经久的掌声，大家都为这个勤奋、敬业、爱学生、有才华的好老师热烈鼓掌。 我们在欢呼雀跃中结束了表演，这可真是一场难忘的舞蹈晚会呀！

　　《神笔马良》的主要内容：马良自小喜欢画画，但家境贫寒，只能拿树枝画画，多年苦练，不曾间断。后来，一位神仙送了只神笔给马良，马良用神笔画出来的东西都会变成实物。县令逼马良给他画元宝，马良画出梯子，逃跑了。皇帝也知道这事，抢了马良的笔，最后皇帝为了得到海中央的摇钱树，淹死在海里了。 　　《神笔马良》的故事 　　从前，有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊! 　　一天，他走过一个学馆门口，看见衙门里的县令，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对师爷说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗?”县令瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画?做梦啦!”说完，就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了!” 　　从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。 　　一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!他想，自己能有一支笔该多么好呢! 　　有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。 　　不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它!”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。 　　马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗! 　　他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他唧唧喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：“这神笔，多好呀!”马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给他画石磨…… 　　天下没有不透风的墙，消息很快地传进了邻近村里一个县令的耳朵。这县令，就派两个家丁来把他抓去，逼他画画。 　　马良年纪虽小，却生来是个硬性子。他看透有钱人的坏心肠，任凭县令怎样哄他、吓他，要他画个金元宝，他就是不肯画。财主就把他关在一间马厩里，也不给他饭吃。 　　傍晚，雪纷纷扬扬地落着，地上已经积起了厚厚一层。县令想，马良这一下不是饿死，也准冻死了。他走过马厩门口，只见门缝里透出红红的亮光，还闻到一股香喷喷的味道。他觉得奇怪，凑近眼去，往门缝里一张，啊!马良不但没有死，而且还烧起了一个大火炉，一面烤着火，一面正吃着热烘烘的饼子呢!县令知道，这火炉和饼子，一定是马良用神笔画的，就气呼呼地去叫家丁来，要他们把马良杀死，夺下那支神笔。十多个凶猛的家丁，冲进了马厩，却不见马良，只见东面墙壁上，靠着一架梯子。马良趁着天黑，攀上这梯子，翻墙走了。县令急忙攀上梯子去追，没爬上三步，就摔下来了。原来，这梯是马良用神笔画的。 　　马良出了县令的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村庄挥了挥手，默默地说了一句： 　　“伙伴们，再见啦!”马良用神笔画了一匹大骏马，跳上马背，向大路上奔去。没有走出多少路，只听见后面一阵喧哗，回头一看，火把照得通明，县令骑着匹快马，手执一把明晃晃的钢刀，带着一二十个家丁，追上来了。 　　眼看就要追着了，马良不慌不忙，用神笔画了一张弓，一支箭。箭一上弦，“飕”的一声，正射中县令的咽喉，县令翻身跌下马去了。马良拍拍大骏马，大骏马像飞一样地向前驰去了。 　　马良连日带夜地在路上跑了几天，到了一个市镇里，看看离家乡已经很远，就在这儿住下来。他画了许多画，拿到街坊去卖。因为他怕别人知道，便不让画活起来，画成的东西，不是少嘴便是断腿的。 　　一天，他画了一只没有眼睛的白鹤。一不小心，在它脸上溅上一滴墨水，白鹤便眼睛一睁，扇扇翅膀飞上天去了。 　　这一来，整个市镇都轰动了。当地的官员，马上把这件事奏给了皇帝。皇帝就下了一道圣旨，派人来召他到京都去。马良不肯去，他们把他拉去了。 　　皇帝拿到神笔，就自己来画了。他先画了一座金山。贪心不足的皇帝，画了一座又一座，画了一座又一座，重重叠叠地画了许多。画好一看，哪是金山!却是一堆堆的大石头;上面压得太多，就塌下来，差一点把皇帝的脚也打伤。 　　皇帝还不死心。他心里想，画金山不成，就换金砖。他画了一块嫌小，画了一块嫌小，最后画了长长的一大条。画好一看，哪是金砖!却是一条长长的大蟒蛇，张开血盆似的大口，向他扑来。幸亏卫士们救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。 　　皇帝没有办法，只得把马良放出来，又假惺惺地对他说了一些好话，说什么要给他许多许多金银，还说什么要把公主嫁给他，招他做驸马。 　　马良一心想夺回神笔，他装作答应下来。皇帝见马良答应了，十分高兴，就把神笔还给了马良，要马良给他画画。皇帝想，画金山、金砖都不成，那么画株摇钱树吧!摇钱树上，长的都是钱，轻轻一摇，就能掉下许多钱来，这有多好啊!他就叫马良画摇钱树了。 　　马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一个无边的大海，出现在眼前了。蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。皇帝看了很不高兴，脸一板，骂道：“叫你画摇钱树，谁叫你画海!” 　　马良在大海中央画了块小岛，岛上画了株又高又大的树，说：“这不是摇钱树吗?”皇帝看见那株树，发着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口唾水，就嘻嘻地笑了起来，急巴巴地对马良说：“赶快画只船吧!我要到海中央去摇钱!”马良画了一只很大很大的木船，皇帝就带了娘娘、太子、公主和许多大臣、将军，都上船去了。 　　马良又画了几笔风，海水掀起密密的波纹，大木船就开动了。 　　皇帝心里痒滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些!风大些!……”马良就加了几笔粗粗的风。海动荡起来了，白帆鼓得满满的，木船急速地向海中央驶去。 　　马良又加上几笔大风。大海不安地吼叫起来，卷起滚滚的浪涛，大木船摇摇晃晃了。 　　皇帝心里害怕，向马良摇手，大声地喊道：“风够了!风够了!……”马良装作没有听见，不歇手地画着风。海水发怒了，浪涛扑上船去了。船倾斜了，船上乱起来了。 　　皇帝被海水打得浑身湿漉漉的，抱着船的桅杆，不住地叫喊：“风太大了!船要翻了!不要再画了!……”马良不去睬他，还是不住手地画风。风更大了，吹来了许多厚厚的乌云，又鸣雷，又闪电，还下起暴雨来。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墙，接连不断地往船上压去。船翻了，船碎了，皇帝他们都沉到海底去了。 　　皇帝死了以后，《神笔马良》的故事就传开了。但是，马良后来到什么地方去了呢，大家都不清楚。有的说：他回到自己的家乡河南，和那些种地的伙伴在一起。有的说：他到处流浪，专门给许多穷苦的人们画画。

黄河的发源地是青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔4500米的约古宗列盆地。历史上，早期的黄河被称为黄河的孕育期，当时的黄河没有现在么壮丽。之后，随着地壳的运动，黄河的环流面积逐渐增大或减小，当时的水质并不浑浊，被称为黄河的诞生和生长期。随着时间的推移，黄河的循环面积和范围逐渐固定，水质慢慢变浑浊，从而到达黄河的海洋水系。黄河孕育了中华民族几千年的各种部落文化，见证了中华文化几千年的变迁和完善。作为我们的母亲河，黄河陪伴了我们几千年的成长和进步，必将跟随我们走向遥远的未来。位于中国北方的黄河流域，养育的居民大多与黄河气质相似。典型的北方男人形象直爽直爽，凡事都喜欢直来直去。黄河流经我国九省，黄河上游占黄河总面积的53.8%，被称为黄河源头至内蒙古自治区的上游。这个地区的黄河水质不仅浑浊，而且非常清澈。从河南郑州河口镇到桃花峪的河流被称为黄河中游。穿过黄土高坡，从中间把黄土高原分成两部分。正是从这条河开始，河流的循环和侵蚀将两岸的黄土吸入水中。黄河的水质也是从这个时候开始的，加入了大量的黄土和黄沙，并随着水流的迁移将这些黄土搬运到黄河下游。