土建施工组织设计怎么写？

《建筑工程施工组织设计》本书适合作为高职高专建筑工程技术专业、工程监理专业、工程管理专业、工程造价专业等土建类专业的教学用书，也可作为相关专业及岗位培训教材或供土建工程有关技术、管理人员学习参考。中达咨询帮助相关建筑人士解析建筑工程施工组织设计的相关资料：《建筑工程施工组织设计》基本简介：《建筑工程施工组织设计》本书是根据当前阶段高等职业教育“以素质为基础、以能力为本位、以就业为导向”的要求，按照土建类专业的职业岗位需求，以培养高职学生的职业素质和职业能力为目标，参考了国内建筑施工企业先进的施工组织和管理方法，依据GB/T 50502—2009《建筑施工组织设计规范》、JGJ/T 121—1999《工程网络计划技术规程》和JGJ/T 188—2009《施工现场临时建筑物技术规范》等规范编写而成，内容的编排，通俗易懂，深入浅出，具有很强的实用性、系统性和先进性，便于读者接受和掌握。《建筑工程施工组织设计》全书主要内容包括：建筑工程招投标与合同签订、建筑工程施工准备、建筑工程流水施工、网络计划技术、施工方案的选择、建筑单位工程施工进度计划的编制、单位工程施工平面图设计、专项工程施工方案设计、施工组织总设计等内容。《建筑工程施工组织设计》本书内容主要围绕建筑施工组织的原理和网络计划技术的基本知识、编制建筑施工组织的方法和步骤，并针对原建设部人事教育司提出的土建行业“技能型紧缺人才培养培训工程”的培养目标来讲述。本书主要从土建施工员、质安员、监理员等岗位技能要求出发组织材料，力求避免面面俱到，知识以“够用”为度、“实用”为准，力求加强实践性，并配有操作性强的《建筑工程施工组织实训》指导教材。全书内容通俗易懂，深入浅出，具有很强的实用性、系统性和先进性。《建筑工程施工组织设计》基本信息：书名：建筑工程施工组织设计（北大版·高职高专土建系列规划教材）书号：978-7-301-18512-4主编：李源清出版时间：2011年2月第1版第1次印刷开本：16开页数：224页定价：26.00元出版者：北京大学出版社更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

建筑施工组织设计对策具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。建筑施工的组织设计在整个施工过程中是一种具有重要意义的技术性、经济性特征同时存在的文件，在对建筑工程进行规划、投标、签订承包合同以及施工的整个过程具有无法取代的作用。首先，建筑施工的组织设计是对建筑工程实际具备的特征进行充分考察和了解后总结编制出的同时具备经济性和技术性特征的文件，即将建筑工程中的技术问题进行了有效的解决，同时也体现了经济因素。其次，建筑工程的组织设计是对整个建设项目进行综合性分析的文件，是能够对工程建设进行全方位、多角度指导的工程承包文件，所包含的内容从建筑投标开始直至工程竣工整个过程。1现阶段建筑企业对施工进行组织设计过程中常见的问题1.1缺乏充分的前期筹备就目前情况来看，施工组织相关的设计人员施工前期准备工作存在很多不足，在进行前期筹备的时候并没有对工程的实际情况进行考察和了解，仅仅依靠工作的基本原则和工作的经验展开筹备工作，编制工作人员也不能合理的进行技术资源的分配工作，导致资源浪费的情况时有发生，同时，施工前期也没有充分做好调研勘察工作，在制图设计过程中缺乏精确性，没有对实际的工作情况进行深入了解，缺乏创新性，难以推动工作效率的提升。1.2过分重视工程的进度建筑工程涉及到的环节众多，耗费时间较长，参与人员差异性大，一般情况下，建筑行业通常将施工的组织设计当成是重要性较低的小环节，在组织设计工作中投入的重视度较低，使得组织设计较为片面僵硬，脱离实际，导致组织设计无法切实的反映出工程建筑具备的经济效益。同时，组织设计中缺乏对成本投入的反映，过分的重视工程的进度，并不能达到提升经济效益的目的，组织设计本身的作用也不能够充分的发挥出来。1.3同施工实际状态相背离在建筑施工的全过程中，由于参与施工的组织设计的工作人员缺乏一定的专业技能和专业知识，使得其在本职岗位上无法发挥出自身的作用，组织设计职能部门并没有实质性的作用，形同虚设。而且在实际的施工工程中，组织设计相关人员很少参与实际的施工中，同施工人员缺乏沟通，由于沟通不足，缺乏设计人员的智慧，施工人员在施工中遇到一些问题的时候不得不依照自身的经验对施工问题进行判断和解决，导致组织设计同实际的施工状态出现相互背离的情况，并不利于施工工程的顺利展开和进行。2提升施工的组织设计有效性的对策分析2.1提升组织设计的科学性首先，在进行施工方案的确定时，应该综合运用排序法、比较法以及设备选用法对不同的方案进行科学合理的比较，选择出既能够确保施工整体质量、施工工期，同时又能够获取效益最大化的施工方案。其次，在对施工进度进行规划的时候，可以采取流水作业的方法以及排序法和网络计划法合理的进行施工计划的安排。最后，在对平面进行布置的时候可以采取线性规划的方法，使用系统性的观念，科学建立一定的组织设计工作标准。2.2使用信息化的管理方法通过建立模型的方法，使得施工应用技术模块库得以建立，通过使用集合模块技术，使得工作量有所降低，实现资源的优化整合。通过组织设计对施工的相关要素实现收集、注册以及评审，将有效地技术积累起来，通过系统的整理、归纳分析并发布，最终使我国各个地区的组织设计都能发挥其具有的技术财富效能，降低重复劳动率，使得先进的经验能够得到最大限度的推广应用。通过企业建立的数据库，使得组织设计运用“模块化”的方式进行编制，最终通过数据库实现技术的交流以及技术的重复使用，更好的推动施工技术的创新和提升，实现建筑质量整体提升的目的。2.3重视组织设计的投入成本建筑工程同其他行业相比有其自身的独特点，首先，建筑工程耗费的施工时间较长；其次，工程施工受到环境的影响较为突出。因此，要想提升建筑的整体水平，就必须重视现场施工的管理工作，不断提升管理的水平。除此之外，建筑企业也应当更加重视对组织设计投入的成本进行控制，相关的管理人员应该根据施工的实际情况，在保证施工的质量的前提下合理科学的进行施工成本的确定，准确配置工程建设应用的资源，同时也应该不断推动使用技术的创新，应用先进的施工设备，实现组织设计水平的有效提升，确保工程质量。2.4重视施工前的筹备工作在施工进行前，相关企业应当重视施工前的筹备工作，根据实际的情况以及工程设计准备好相应的建筑材料以及施工技术。注重引入外国先进的组织设计相关理念，确定科学的组织设计材料文件，使得正式施工过程的系统性和秩序性提升，运用科学的思想理念对施工整个过程进行指导，合理进行资源整合配置，使得建筑企业能够提升其本身的行业竞争力，实现长远的发展。3结束语建筑行业作为推动我国城市化发展十分重要的行业，面临前所未有的发展空间。施工的组织设计作为工程建设中非常重要的一个环节，必须受到相关人员的重视。只有正式组织设计现存的一些问题，更好的提升组织设计的实际水平和质量，才能够使得建筑的整体质量有所提升，进而推动我国建筑行业的整体发展。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

施工组织设计:就是所谓的技术标、包括施工组织总设计、单位工程施工组织设计施工方案：属于施工组织设计内容，比如：土方开挖施工方案、脚手架搭设、模板施工、砼施工、水电施工、防水工程施工、砌墙施工方案等等希望对你有帮助。我也是初学者。

施工组织设计按设计阶段的不同编制对象范围的不同、使用时间的不同和编制内容的繁简程度不同,有以下分类情况：　 　　（一）按设计阶段的不同分类　 　　施工组织设计的编制一般是同设计阶段相配合.　 　　1.设计按两个阶段进行时　 　　施工组织设计分为施工组织总设计 （扩大初步施工组织设计）和单位工程施工组织设计两种.　 　　2.设计按三个阶段进行时　 　　施工组织设计分为施工组织设计大纲（初步施工组织条件设计）、施工组织总设计和单位工程施工组织设计三种.　 　　（二）按编制对象范围不同的分类　 　　施工组织设计按编制对象范围的不同可分为施工组织总设计、单位工程施工组织设计、部分项工程施工组织设计三种.　 　　1.施工组织总设计　 　　施工组织总设计是以一个建筑群或一个建设项目为编制对象,用以指导整个建筑群或建设项目施工全过程的各项施工活动的技术、经济和组织的综合性文件.施工组织总设计一般在初步设计或扩大初步设计被批准之后,由总承包企业的总工程师领导下进行编制.　 　　2.单位工程施工组织设计　 　　单位工程施工组织设计是以一个单位工程 （一个建筑物或构筑物,一个交工系统）为编制对象,用以指导其施工全过程的各项施工活动的技术、经济和组织的综合性文件.单位工程施工组织设计一般在施工图设计完成后,在拟建工程开工之前,由工程处的技术负责人领导下进行编制.　 　　3.分部分项工程施工组织设计　 　　分部分项工程施工组织设计是以分部分项工程为编制对象,用以具体实施其施工全过程的各项施工活动的技术、经济和组织的综合性文件.分部分项工程施工组织设计一般是同单位工程施工组织设计的编制同时进行,并由单位工程的技术人员负责编制.　 　　施工组织总设计、单位工程施工组织设计和分部分项工程施工组织设计之间有以下关系,施工组织总设计是对整个建设项目的全局性战略部署,其内容和范围比较概括；单位工程施工组织设计是在施工组织总设计的控制下,以施工组织总设计和企业施工计划为依据编制的,针对具体的单位工程,把施工组织总设计的内容具体化；分部分项工程施工组织设计是以施工组织总设计、单位工程施工组织设计和企业施工计划为依据编制的,针对具体的分部分项工程,把单位工程施工组织设计进一步具体化,它是专业工程具体的组织施工的设计.　 　　（三）按编制内容的繁简程度不同的分类　 　　施工组织设计按编制村容的繁简程度不同可分为完整的施工组织设计和简单的施工组织设计两种.　 　　1.完整的施工组织设计　 　　对于工程规模大、结构复杂、技术要求高、采用新结构、新技术、新材料和新工艺的拟建工程项目,必须编制内容详尽的完整施工组织设计.　 　　2.简单的施工组织设计　 　　对于工程规模小、结构简单、技术要求和工艺方法不复杂的拟建工程项目,可以编制一般仅包括施工方案,施工进度计划和施工总平面布置图等内容粗略的简单施工组织设计.

就是建筑方面的 施工管理和施工指导书，还有施工组织架构表。，

建筑工程施工组织设计编制原则内容？1.认真贯彻国家工程建设的法律、法规、规程、方针和政策。2.严格执行工程建设程序，坚持合理的施工程序、施工顺序和施工工艺。3.采用现代建筑管理原理、流水施工方法和网络计划技术，组织有节奏、均衡和连续地施工。4.优先选用先进施工技术，科学确定施工方案；认真编制各项实施计划，严格控制工程质量、工程进度、工程成本和安全施工。5.充分利用施工机械和设备，提高施工机械化、自动化程度，改善劳动条件，提高生产率。6.扩大预制装配范围，提高建筑工业化程度；科学安排冬期和雨期施工，保证全年施工均衡性和连续性。7.坚持“安全第一，预防为主”原则，确保安全生产和文明施工；认真做好生态环境和历史文物保护，严防建筑振动、噪声、粉尘和垃圾污染。8.尽可能利用永久性设施和组装式施工设施，努力减少施工设施建造量；科学地规划施工平面，减少施工用地。9.优化现场物资储存量，合理确定物资储存方式，尽量减少库存量和物资损耗。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

施工组织设计是用以指导施工组织与管理、施工准备与实施、施工控制与协调、资源的配置与使用等全面性的技术、经济文件，是对施工活动的全过程进行科学管理的重要手段。通过编制施工组织设计文件，可以针对工程的特点，根据施工环境的各种具体条件，按照客观的规律施工。施工组织设计一般包括以下五项基本内容：工程概况：主要说明工程的基本情况，工程性质和作用，工程类型、使用功能、建设目的、建成后的地位和作用。施工部署及施工方案：主要说明施工安排及施工前的准备工作，各个分部分项工程的施工方法及工艺。施工进度计划：最佳施工方案在时间上的体现，使资源达到优化配置，编制资源需求计划和施工准备计划。施工平面图：是施工方案在空间上的体现，将投入的各项资源在整个现场中合理布局，并满足临时设施在空间上的要求。技术经济指标：对技术经济效益进行全面评价。对于建筑施工组织设计的管理策略，以下是一些基本的内容：制定施工计划：根据工程项目的规模、复杂程度和施工进度要求，制定合理的施工计划，明确各个阶段的任务和时间节点。组织施工资源：根据施工计划，合理组织人力、物力和财力等资源，以满足施工进度的需要。确定施工工艺：根据工程类型和特点，确定合适的施工工艺和方法，包括基础工程、主体结构工程、装饰装修工程等各个分部分项工程的施工方法和工艺。制定安全措施：制定合理的安全措施，保障施工现场人员的人身安全和财产安全。制定质量标准：制定合理的质量标准，确保施工质量符合要求。制定环境保护措施：制定合理的环境保护措施，减少施工现场的环境污染和噪音等对周边环境的影响。制定应急预案：针对可能出现的突发事件和紧急情况，制定应急预案，包括事故处理、人员撤离等方面的措施。建立信息管理系统：建立完善的信息管理系统，包括进度管理、合同管理、材料管理等方面的信息管理，确保信息的及时传递和处理。制定资源节约措施：制定合理的资源节约措施，包括节能减排、节约用水、节约用材等方面的措施，提高资源利用效率。制定环境保护措施：制定合理的环境保护措施，减少对环境的污染和破坏。

(1)编制时间仓促，需要有针对性投标时的施工组织设计其时间限制严格，必须在投标书送递的截止日期编制完成，一般在5～7天以内，没有时间进行相关的市场调查、收集资料，做较详细的前期准备工作。因此，只能抓住编制工作中的主要矛盾，对工程实施提出纲领性和指导性的意见，以满足业主招标文件的规定要求。(2)编制依据不确定在编制投标施工组织设计时，往往存在编制依据严重缺乏的情况，包括施工准备及施工条件不能进行落实，投标用图存在不详细现象，地下情况不完全掌握;投标工期不完全确定;投标商自身组织及资源配置只停留在计划上，业主的要求不完全了解和充分沟通等。除此之外，还有业主的特殊要求(明确或隐含)、项目环境、工程施工条件、业主要求的最佳工期等。(3)编制内容和深度不确定一般来说，投标时施工组织设计主要包括如下内容：主要反映组织施工的基本内容，证明承包商的能力资源、资质，拟采用“四新”技术;对项目的合理化建议业主的配合准备，选择方案，项目管理人员业绩及资历介绍等;具有全面性、指导性特点。但是，不同业主的招标文件对投标施工组织设计内容和深度的要求是不尽相同的。这就要求承包商要善于积累和广泛收集不同行业、不同业主的评标资料，在全面、周密、合理的基础上精简适度、深浅适宜，主要分项工程及关键部位要具体细致、重点说明，最大限度地符合业主的要求。(4)编制目标的功利性投标时的施工组织设计，其编制目的主要是为了取得业主的信任，使投标文件齐全规范。并做到指导合同谈判，许诺要约，承诺业主的要求，对工程进行战略性部署，总体上规范实施方案。因此，投标时的施工组织设计往往充分体现了投标的内涵，即以中标为目的。(5)不可更改性投标施工组织设计一经报出便不能修改，其实施方案的优劣直接影响工程中标与否;而标后施工组织设计的实施方案则可根据客观条件变化在整个施工过程中不断补充、完善。因此，从这个角度来看，投标施工组织设计的编制难度更大。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

建筑装饰施工组织设计是用来指导施工项目全过程各项活动的技术、经济和组织的综合性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。展开全部

建筑工程施工组织设计的编制内容：1、文字叙述部分：(1)编制依据及说明;(2)工程概况和特点分析;(3)组织机构及职责;(4)总体施工方案;(5)重点工程施工方案;(6)关键、特殊过程控制方案;(7) 施工进度计划及保证措施;(8)资源配置计划;(9) 安全、质量、环保保证措施; (10)采用“四新”技术及科研计划;(11)主要技术、经济指标;(12)其它应列入施组的计划和内容。2、附图：(1) 施工总平面布置图; (2) 施工总进度图(网络图及横道图); (3) 重点或关键工程施工进度计划图; (4)重点或关键工程施工平面布置图;(5)安全、质量、环保体系图 (6)其它应附图。3、附表：(1)主要工程数量表;(2)主要材料数量表;(3)主要机械设备数量表;(4)临时工程数量表;(5)劳动力计划表;(6)测量、试验仪器表 (7)其他应附的表格。

我来拿10份

鉴定意见应当经当事人质证才能作为认定事实的依据，可由当事人对鉴定机构或鉴定人的资质、鉴定范围是否准确、鉴定程序是否合法、鉴定材料是否可靠、鉴定方法是否科学、鉴定意见是否存在错漏等发表质证意见。具有下列情形之一的，鉴定意见不能作为认定事实的依据：（1）鉴定人员与一方当事人存在利害关系，影响鉴定的公正性的；（2）鉴定人员未实际参与鉴定，仅在鉴定报告上署名的；（3）经人民法院通知，鉴定人拒不出庭作证的；（4）其他不应采信的情形。

施工组织设计的内容一般包括：施工组织设计一般包括工程概况、施工部署、资源配置、施工方案、施工进度计划、施工总平面图设计、主要技术经济指标等内容。其特点是内容全面、有针对性、可操作性，力求可以指导工程项目的实施。需结合实际工程案例编写，可以参考网上的模板学习编制。

一般是包括以下部分：目 录 第一章：编制依据 第二章：工程概况 第三章：施工组织及布置 第一节：管理目标 第二节：施工组织体系及管理机械设置 第三节：劳动力组织及主要工种劳动力安排 第四节：材料组织计划及现场管理和仓库管理 第五节：施工机械需用计划 第六节：施工部署 第四章：施工现场平面布置及机械布置 第五章：施工方案 第六章：技术质量保证措施 第七章：工程质量通病防治措施 第八章：安全生产现场保卫管理措施 第九章：工地现场防火措施 第十章：技术资料保证措施 第十一章：现场组织管理及文明施工 第十二章：降低成本措施 第十三章：工期保证措施

施工组织设计的常规内容应包括下列各方面： 1 编制依据及说明； 2 工程概况； 3 施工准备工作； 4 施工管理组织机构； 5 施工部署； 6 施工现场平面布置与管理； 7 施工进度计划； 8 资源需求计划； 9 工程质量保证措施； 10 安全生产保证措施； 11 文明施工、环境保护保证措施； 12 雨季、台风、夏季、冬季的施工保证措施详见国家推荐标准 GB/T 50502-2009 《建筑施工组织设计规范》

1． 编制说明1.1工程性质及建设目的意义 本工程属xx医学院附属医院新建病房医技大楼，其建设目的在于改善医学院附属医院的医疗及办公环境。1.2主要编制依据《施工图》《质量计划》《建筑施工手册》《工程建设标准强制性条文》《国家颁布的各种建筑施工安全规范》1.3施工组织设计的目的 编制本施工组织设计旨在据此指导工程施工，提高施工管理水平，以实现“三高一低”（即高质量、高速度、高效益、低成本），“文明施工”。2． 工程概况2.1一般情况2.1.1工程名称及地理位置 工程名称：xx医学院附属医院病房医技大楼 地理位置：xx市翊武路xx医学院院内2.1.2合同计划开、竣工日期：2001年11月20日至2002年12月30日，工期405天（日历日）。2.1.3本工程质量标准要求：优良2.1.4施工条件：三通一平基本具备，交通方便，但场地较小，材料堆放、半成品加工不方便，不利于施工。2.2工程建筑及结构设计说明2.2.1建筑设计说明（1）本工程由xx市城市规划设计研究院设计。（2）经济技术指标 规划总用地面积5964M2，建筑层数地下七层，地下一层，建筑高度23.8M，总建筑面积18895M2，建筑物总长100.9M，总宽36.8M，地下室层高为4.2M，一层层高为4.5M，二至六层层高为3.1M，七层层高为3.5M。（3）设计标高+0.000，室外标高－0.150，室内外高差150，+0.000标高现场定。（4）屋面屋面1：~~~屋面2：~~~~ 屋面3：~~~（5）顶棚~~~~（6）楼面：~~~~~（7）内墙面~~~~（10）外墙面~~~（11）地面~~~~（12）门窗~~~~2.2.2结构设计说明（1）本工程为框架结构~~3．施工部署3.1施工组织机构设置3.1.1本公司坚持“科学管理 塑造精品 持续改进 顾客满意”的质量方针，有现代化的管理手段，科技含量高的施工技术，按建设单位对工程质量达优的要求，确保该工程质量达到优良工程，我公司直接组织成立工程项目经理部，抽调公司的各路精英，组成管理能力强，具有丰富的施工实践经验的项目经理部负责该工程的施工组织管理，落实各种管理制度及九大员的岗位责任制，明确分工协调管理。3.1.2本工程施工组织与管理，实行“项目法”管理，组织机构的设置本着减少层次，建立高效率的指挥控制系统和精干协调和管理体制，实施工程进度、质量、成本的有效控制，做到人员组织因事设岗，因岗设人，定员定编，划分职责、权限。项目管理班子已经成立。3.2施工方案3.2.1本工程按照先地下，后地上，先结构后装修的工序施工，基础及主体结构施工时，水电预埋与结构工程相配合，确保结构工程的顺利进行。3.2.2施工顺序 根据本工程的特点，工程施工将按桩基工程——基础结构工程——主体结构工程——屋面工程——楼地面工程——装饰工程主要顺序进行。3.2.3桩基工程施工顺序埋设护筒——冲孔机就位——成孔——下导管、钢筋笼——灌注砼——成桩——试验。3.2.4基础工程施工顺序 机械挖土——人工挖土修整——承台混凝土垫层——底板找平层——底板防水——细石混凝土保护层——承台钢筋绑扎、模板安装——承台混凝土浇捣——地梁、板钢筋绑扎——地梁、板模板安装——地梁、板混凝土浇捣——地下室侧壁、柱钢筋绑扎、模板安装——柱、侧壁混凝土浇捣。3.2.5主体工程施工顺序框架柱钢筋绑扎——框架柱模板安装——框架柱混凝土浇捣——楼（屋）面梁、板模板安装——楼（屋）面梁、板钢筋绑扎——楼（屋）面梁、板砼浇捣——墙体砌筑。3.2.6装饰工程施工顺序 室外抹灰——窗外框安装——室内抹灰——外墙装饰——地面装饰——木门安装——铝合金窗安装——内墙装饰——门窗装饰——油漆工程。4．施工准备4.1技术准备4.1.1任务确定以后，认真做好扩大初步设计方案的审查工作，使方案的设计，在质量、功能、工艺技术等方面均能适应建材、建工的发展水平，为施工扫除障碍。4.1.2熟悉和审查施工图纸，掌握拟建工程的建筑和结构的形式和特点，建筑设备及加工定货有何特殊要求等。4.2现场准备4.2.1根据给定永久性坐标和高程，按照建筑总平面图要求，进行施工场地控制网测量，设置场区永久性控制测量标桩。4.2.2建造临时设施，按照施工平面图和临时设施需用量计划，建造各项临时设施，为正式开工准备好用房。4.2.3组织施工机具进场，根据施工机具需要量计划，按施工平面图要求，组织施工机械、设备和工具进场，按规定地点和方式存放，并进行相应的保养和试运转等项工作。4.2.4组织建筑材料进场，根据建筑材料、构（配）件和制品需要量计划，组织其进场，按规定地点和储存或堆放。

法律分析：编制：施工单位本项目技术负责人；审核：施工单位技术部门专业技术人员（安全的由安全部门、技术的由质量技术部门）；审批：施工单位技术负责人（实行施工总承包的，专项方案要由总承包单位技术负责人及相关专业承包单位技术负责人一同签字）；报审：项目经理在报审表上签字。最后才由项目专业监理工程师审核及总监理工程师审核签字。需专家论证的，还要由专家组提交论证报告。有些项目，根据合同要求还需建设单位项目负责人签字。施工组织设计（方案）只有满足上述要求后，方可组织实施。法律依据：《建筑施工组织设计规范》1、编制依据及说明；2、工程概况；3、施工准备工作；4、施工管理组织机构；5、施工部署；6、施工现场平面布置与管理；7、施工进度计划；8、资源需求计划；9、工程质量保证措施；10、安全生产保证措施；11、文明施工、环境保护保证措施；12、雨季、台风、夏季、冬季的施工保证措施。

【答案】：D知识点：工程项目施工组织设计。按编制对象不同，施工组织设计包括三个层次，即：施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工方案。D.选项正确。

1.施工组织设计的内容（1）编制依据、工程概况、施工部署、施工准备；（2）施工现场布置、施工进度计划、工期保证措施、主要分部分项工程施工方案及措施；（3）重点与特殊部位施工措施和方法、季节性施工措施、施工组织管理、质量保证措施；（4）安全生产保证措施、文明施工及环境保护措施等方面。2.施工组织设计的作用施工组织设计是对施工活动实行科学管理的重要手段。其作用是：通过施工组织设计的编制，明确工程的施工方案、施工顺序、劳动组织措施、施工进度计划及资源需用量与供应计划，明确临时设施、材料和机具的具体位置，有效地使用施工场地，提高经济效益。施工组织设计还具有统筹安排和协调施工中各种关系的作用。经验证明，如果一个工程施工组织设计能反映客观实际，符合国家政策和合同规定的要求，符合施工工艺规律，并能认真地贯彻执行，那么施工就可以有条不紊地进行，就能较好发挥投资效益。3.施工组织设计的类型施工组织设计按设计阶段和编制对象不同，分为施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工方案三类。（1）施工组织总设计施工组织总设计是以若干单位工程组成的群体工程或特大型项目为主要对象编制的施工组织设计。施工组织总设计一般在建设项目的初步设计或扩大初步设计批准之后，总承包单位在总工程师领导下进行。建设单位、设计单位和分包单位协助总承包单位工作。施工组织总设计是对整个项目的施工过程起统筹规划、重点控制的作用。其任务是确定建设项目的开展程序，主要建筑物的施工方案，建设项目的施工总进度计划和资源需用量计划及施工现场总体规划等。（2）单位工程施工组织设计单位工程施工组织设计是以单位（子单位）工程为主要对象编制的施T组织设计，对单位（子单位）工程的施T过程起指导和约束作用。单位一工程施工组织设计是施工图纸设计完成之后、工程开工之前，在施工项目负责人领导下进行编制的。（3）施工方案施工方案是以分部（分项）工程或专项工程为主要对象编制的施工技术与组织方案，用以具体指导其施工过程。施工方案由项目技术负责人负责编制。对重点、难点分部（分项）工程和危险性较大工程的分部(分项)工程，施工前应编制专项施工方案：对于超过一定规模的危险性较大的分部（分项）工程，应当组织专家对专项方案进行论证。

摘要：做好建筑施工组织设计，是保证施工工程质量，降低物质消耗，提高经济效益的重要途径。本文将对建筑施工组织设计重要性，如何做好建筑施工组织设计的措施等方面展开全面的探讨。关键词：建筑施工组织设计问题措施Abstract: The good construction of organizational design, to ensure the quality of construction works, to reduce material consumption; it is also an important way to increase economic efficiency. The paper discussed the importance of organizational design of the construction and how to do construction organization design measures well.Key words: construction; organizational design; problem; measures一建筑施工组织设计的内涵1.建筑工程施工组织设计施工组织设计是在国家和行业的法律、法规、标准的指导下，从施工的全局出发，根据各种具体条件，拟定工程施工方案、施工程序、施工流向、施工顺序、施工方法、劳动组织、技术措施，施工进度、材料供应、运输道路、场地利用、水电能源保证等现场设施的布置和建设作出规划，以便对施工中的各种需要及其变化，做好事前准备，使施工建立在科学合理的基础上，从而取得更好的经济效益和社会效益。

【答案】：A本题考查的是工程项目施工组织设计。按编制对象不同，施工组织设计包括三 个层次，即：施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工方案。A 选项正确。

工组织设计作为指导施工全过程各项活动的技术经济的纲领性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。从施工组织设计编制的特点看：施工组织设计是以单个工程为对象进行编制的，一般情况下是各个施工企业分别独立进行，它有很强的技术性和综合性，需要编制人员有足够的建筑工程理论基础和一定的实践经验。施工组织设计的内容必须适应工程项目和业主、设计、监理的特殊要求，同时也必须符合国家有关法律、法规、标准及地方规范的要求。施工组织设计编制必须满足最终的一个基本要求即对施工过程起到指导和控制作用，在一定的资源条件下实现工程项目的技术经济效益，达到施工效益与经济效益双赢的目的。施工组织设计编制目前所存在的缺陷：1.目前所累积的建筑施工技术资源得不到有效、充分的应用，特别是其中的智力资源，这一方面是编制人员自身素质和经验不足造成的；另一方面是传播渠道不足不畅通所致。对早已有的成功经验没有进行借鉴，所编制的内容缺乏新技术、新工艺，没有起到提高劳动效率、降低资源消耗的作用。往往有这种情况，某施工组织设计编制人员在构想的内容，早已是有经验可以借鉴，但他不仅没有借鉴，甚至根本不知道有这项成果的存在，这就给编制人员带来了大量的重复劳动。2.有的施工组织设计编制人员缺乏技术理论基础和具体施工经验，编制中只是对技术规范照搬照抄，而未对具体工程的特点进行有针对性的规划和设计，没有起到指导施工作用。3.施工组织设计必须对每个建筑工程逐个进行编制，以适应不同工程的特点，但不同编制人员对于同类型的施工工艺在进行编制工作的同时，作了大量不必要的重复劳动，降低了工作效率。4.现在编制的施工组织设计只作为技术管理制度的一项工作，它主要追求施工效益而很少考虑经济效益，存在只注重组织技术措施，而没注重经济管理的内容，以至在实施过程中不讲成本，没有实现经济效益的目标。5.目前施工组织设计的编制经常是技术部门的几个技术人员包揽，技术部门搞编制，生产部门管执行，出现设计与实施分离的现象，以至造成施工组织设计只是个形式而已，不能真正起到指导施工的作用。随着科学技术的发展和建筑水平的不断提高，施工企业管理体制的进一步完善，原有的传统施工组织设计编制方法已不能适应现在的要求。目前我国已加入了WTO，建筑施工企业为了适应日益激烈的市场竞争形势，适应建筑市场和新型施工管理体制的需要，要具备建造现代化建筑物的技术力量和手段，就必须对现在的施工组织设计的编制方法进行改进。实施办法如下：1.运用系统的观念和方法，建立施工组织设计编制工作的标准。行业管理部门如能对建筑工程的大中型项目施工组织设计进行收集，经过分析和归纳，整理并发布，则能使先进的施工组织设计更能发挥效益，减少编制人员重复劳动，而且能推广先进经验。2.企业应改变施工组织设计由技术部门包揽的做法，实行谁主管项目实施，就由谁负责主持编制并执行的方法。使施工组织设计能较好的服务于施工项目管理的全过程。3.施工组织设计的内容就是根据不同工程的特点和要求，根据现有的和可能创造的施工条件，从事实出发，决定各种生产要素的结合方式。选择合理的施工方案是施工组织设计的核心，应根据多年积累的建筑施工技术资源，同时借鉴国内外先进施工技术，运用现代科学管理方法并结合工程项目的特殊性，从技术及经济上互相比较，从中选出最合理的方案来编制施工组织设计，使技术上的可行性同经济上的合理性统一起来。4.施工组织设计内容应简明扼要，突出目标，结合企业实际满足招标文件的需要，要具有竞争性，能体现企业的实力和信誉。5.建筑施工企业应实行施工组织设计的模块化编制，更多的运用现代化信息技术，以便进行积累、分组、交流及重复应用，通过各个技术模块的优化组合，减少无效劳动。6.努力贯彻国家质量管理和保证体系标准，走质量效益型发展道路，建立并完善科学的、规范的质量保证体系。逐项地编制质量保证计划，应与施工组织设计工作同时进行，并努力使二者有机结合起来。建筑施工组织设计必须扩大深度和范围，对设计图纸的合理性和经济性做出评估，实现设计和施工技术的一体化。施工企业要建立施工组织设计总结与工法制度，扩大技术积累，加快技术转化，使新的技术成果在施工组织设计中得到应用。目前已是知识经济时代，信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用，建筑施工企业应大力发展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用，拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化，以产生更大的经济效益，增强建筑施工企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。

一、工程概况主要说明地下工程名称、所在地区、工程性质、工程数量、洞室断面尺寸、支护结构类型、工艺及使用要求、工程建设期限和作为编制施工组织设计依据的说明书文号、设计图号及各项指示文件。二、施工条件施工条件有：（1）工程所在地区的地形、地质及水文地质资料：包括地质钻孔位置、地层分布情况、岩石种类、岩石坚硬系数及风化程度、断层情况、地下水位及涌水量估计等。（2）交通运输条件：铁路、公路、水路的情况及运输能力。（3）气象情况：最高温度、最低温度、全年晴雨日、雨季及降雨量、洪水期及最高洪水位。（4）水源、电源情况：来源、大小及可供数量。（5）地方性建筑材料供应情况和砂、石采集方案。（6）地震级数。三、施工程序和施工方案施工程序和施工方案是施工组织设计的重要组成部分。1.施工程序一般的施工应遵循的程序为：先准备，后开工；先暂设工程，后主体工程，再附属工程；主体工程先地下，后地面；地下工程先开挖，后支护，再安装。暂设工程的施工用房、施工道路可与拟建的永久性房屋、永久性道路的修建结合考虑，以减少暂设工程的投资和工程量。2.施工方案完成一个工程项目，可以采用不同的施工方案，而各种不同的方案又各有其优缺点，这就要本着技术上先进可靠、经济上合理的原则，对各种方案进行分析和比较，最后选定某一施工方案。地下工程的施工方案主要包括：开挖方案、支护方案、钻爆方案、配模方案、衬砌方案。四、开挖工程的作业组织和循环图表1.开挖工程的作业组织开挖工程是由钻孔、爆破、出碴这三项基本作业组成的循环作业。完成一个循环作业所消耗的时间称为开挖循环作业时间。每一循环作业所达到的深度，成为开挖循环进尺。开挖作业循环通常以图表表示，称为开挖循环作业图表。2.开挖循环作业图表的编制方法确定每一开挖循环进尺。根据施工进度计划所确定和控制的开挖工程工期，再结合施工方法、技术水平、机具设备、工班人数等因素，确定每一开挖循环进尺。确定每一循环作业时间。首先分析并列出组成每一开挖循环的工序，再根据每一工序的工作量和施工定额，合理地组织劳动，确定完成各工序所需的时间。根据开挖作业组织形式，扣除平行作业工序所消耗的时间后，其他各工序所消耗的时间之和就是每一循环的作业时间（表16-1，表16-2）。顺序作业开挖循环图表适用于只有一个作业面，各工序按作业顺序依次进行，前一项工序完成后才进行后一工序。这样工作面上始终只有一个专业工种在工作，工作互不干扰，但循环作业时间拖得很长，工程进度慢，仅适用于机械化程度不高或不具备平行作业条件的狭小工作面开挖工程。平行作业开挖循环图表，适用于在同一个工作面上，同时进行着两项或两项以上的工序，如同时进行着钻孔和出碴作业，其优点是可以缩短作业循环时间，但同时作业的工序相互有干扰。表16-1 顺序作业开挖循环图表（三班制）表16-2 平行作业开挖循环图表（四班制）五、工程进度计划工程进度计划是施工组织设计的另一项重要组成部分。它决定着各项工程的施工顺序、各工序的施工持续时间及整个工期，并且还是编制劳动力、材料和机具设备供应计划的依据。常用的工程进度计划为水平图表形式的单位工程施工进度计划。1.确定施工过程项目单位工程是由许多工种工程获单项作业组成的，编制工程进度计划时，首先应根据施工图和采用的定额手册的项目划分，按施工顺序，将各单项作业详细列出。列施工项目时，应注意不要漏项。项目划分的粗细要和定额手册的项目划分一致，以便直接套用定额手册。2.计算工程量按所列施工项目，列表逐项计算工程量。工程量计算可按设计图纸中注明的尺寸照实计算，计量单位应与定额手册中的计量单位相一致。3.确定劳动量和施工机械台班数量工程量计算完后，必须根据劳动定额计算每一单项作业需要的劳动量。当采用机械施工时，还要根据机械台班定额计算需要的机械台班数量。4.确定各施工过程的持续时间劳动量和机械台班量确定之后，便可以计算各单项作业的持续时间，一般以天数表示。持续时间的长短与参加作业的人数、机械台班数，以及每天的施工班数有关。计算施工过程持续时间，首先根据工期要求、工程性质和特点，以及施工条件来确定每天工作班数。施工人数和机械台数，一般根据单位现有职工人数和可使用的机械台数为依据进行计算。施工过程持续时间＝完成该施工过程总劳动量（或机械台班量）/每天工作班数×参加施工人数（或机械台数）如果计算出来的持续时间过长，而工期要求较紧时，就要考虑设法增加人数，或增加工作班数，或增加机械台数和机械的工作班数。5.画出施工进度表和决定施工工期各施工过程的持续时间确定之后，便可安排进度，绘制成施工进度表。首先，按施工顺序排列施工过程。其次，考虑各施工过程尽可能平行作业，亦即进度线要搭接起来，这样可大大缩短工期。此外，还应找出采用较大型机械和耗费劳动量最多的施工过程，即主导施工过程，注意使其他施工过程和主导施工过程很好地协调和搭接。各施工过程的持续时间用水平线的长短表示，即工程进度水平表（表16-3）。表16-3 单位工程进度计划表6.调整进度计划施工进度计划初步编制后，必须检查其施工顺序是否合理，工期要求是否满足，劳动力、材料、机械的使用是否均衡。需要调整计划时，可适当地增加或缩短某些工程的持续时间，或适当地提前或推后某些施工过程的开工时间，在条件允许时，适当组织平行作业。六、主要材料、机具、劳动力需用量计划首先计算各项工程需要的各种劳动力数量和各种主要材料、机械台班的需用量；然后再根据施工进度计划编制主要材料、机具、劳动力的需用量计划。编制目的是按照工程进度及时组织材料、机具和人力进场，保证施工顺利进行，保证施工进度计划的完成。七、辅助设施的组织地下建筑施工的辅助设施包括：供气、供电、供水、临时房屋设施和运输道路等。八、施工准备工程计划施工准备工程计划，就是必须在正式施工前要完成的先行工程所编制的计划。这些计划包括：现场障碍物的清理及场地平整、临时运输道路及排水沟的修筑、暂设水电线路的安装铺设、临时房屋的修筑等。编制该计划时，要根据施工组织设计中确定的施工顺序和施工方案，确定各项准备的工程量（或工作量）、劳动力、材料、机具设备等的需用情况，以及完成各项目的时间。九、施工平面图施工平面图分为两种：全工地性的施工总平面图和单位工程施工平面图。全工地性的施工总平面图是一个洞区工程的施工现场布置图。图中标明各种永久性地下建筑和临时性设施的位置。比例尺为：1/1000 或 1/5000。单位工程施工平面图是一个单位工程（或一个洞室）的施工现场布置图。图中标明为工程所服务的临时设施、材料堆放场地及各种仓库、运输道路、主要机械布置、弃碴场地等。一般采用 1/200 或 1/500 的比例尺绘制。十、施工技术组织措施地下建筑施工由于施工条件比较复杂，所以对施工中可能出现的一些问题，必须采取有效的预防措施，以保证工程安全、优质、高速、低耗地完成。制定施工技术措施，应根据工程特点和施工队伍的技术水平，对工程施工中特有的如新技术、新工艺、新机具的试验和应用，由于地质条件变化而引起的施工方法的变更，以及有特殊要求的施工进度、工程质量、节约原材料等方面技术措施等进行分别制定。制定内容包括目的、要求和具体措施。

最近重庆的玉峰山这里举办着樱桃节，届时大家就可以来这里采摘樱桃了，那么，如果大家准备去这里的话，今天小编就来给大家分享一下玉峰山樱桃节的采摘信息吧！希望对大家有所帮助！玉峰山樱桃节基本信息采摘时间：4月10日至20日(采摘期很短只有10天左右)最佳采摘时间：4月份第二个周末开始为最佳时机。参考价：入园门票30元/带走30元左右一斤，在采摘节期间，每位游客只需花20元，便可入园亲手采摘新鲜的樱桃，一饱口福。若需采摘带走，每斤樱桃的价格在30——40元之间。地址：玉峰山旱土公路口采摘价格：20元入园随便吃，如需带回家给亲朋好友品尝,则按照20元/斤计算。樱桃品种：夏香姬、21世纪(是从国外专门引进的品种，目前重庆主城区只有玉峰山才有哟!)交通：重庆到玉峰山自驾：1、两路--龙玉路(机场旁--龙门--上山)2、铁山坪--玉峰山3、新平--桂新路如果从主城出发：解放碑--黄花园大桥--唐家沱下道--铁山坪公车：在观音桥坐813路公车，终点站下车就是玉峰山玉峰山樱桃节采摘攻略1、看颜色樱桃外观颜色是深红或者偏暗红色的，通常就比较甜了。暗红色的是最甜的，鲜红色的是略微有点酸的。2、看表皮大家吃水果的时候最怕就是吃到虫子，樱桃也一样，以外表皮微微硬为好，因为这样的樱桃果蝇钻不进去，不会留下虫卵，给虫子留下生存空间。3、看形状大小在市场上挑选樱桃时候经常看到有的樱桃个头大，有的则更小的多，应该是品种的问题，但个人认为樱桃个头大的，整个樱桃呈D字扁圆形状，果梗位置蒂的部位凹得越厉害的越甜。4、看果实光泽度无论什么水果品种，表皮发亮的最健康最好的。樱桃也不例外。5、看果梗看果梗应挑选绿颜色的，如果有发黑的现象，则表明已不新鲜了，建议不要购买。6、看樱桃有无褶皱好了，如果要去采摘新鲜的樱桃的话，那么就收好这些信息，小编在这里祝大家采摘愉快啊！

班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管理,发挥职工主人翁作用,使班组工作标准化uff64规范化uff64制度化uff61主要应做好以下几点:①选配好政治uff64业务素质高uff64有一定组织能力的班组长,工会小组长,制定各自的工作职责,健全岗位责任制和岗位操作法,明确班组长负责制,形成以班组长为核心的班组集体领导管理体系uff61②开展班组达标升级竞赛,评选优秀班组和优秀班组长;开展创合格班组uff64先进班组uff64优秀班组活动uff61制定“三组”考核标准以及评选办法uff61每年召开班组建设成果发布会,总结交流经验uff64表彰先进uff64树立典型uff61③建立必要的规章制度uff61没有规矩,不成方圆,没有制度,行为也不可能规范uff61要制定班组的各项管理制度,如质量管理uff64目标管理uff64考勤制度等,明确班组内的工作职责,任务uff64作业程序等,形成制度,颁布执行uff61同时要做到月有考核,季有初评,年有总结,考核成绩作为评选先进班组的依据uff61整套制度建立健全后,就会逐步做到工作内容指标化uff64工作要求标准化uff64工作步骤程序化uff64工作考核数据化uff64工作管理系统化uff61④开展民主评议活动,推进班组自主管理和民主管理uff61民主评议是民主管理的重要内容,发动班组人员围绕安全生产uff64经营管理uff64后勤服务等深入开展合理化建议活动,为班组建设献计献策,主动改进工作方法,开展民主评议活动,体现班组人员自我教育uff64自我控制uff64自我完善的责任意识uff61班组建设在企业中的重要作用关于班组工作，有两个形象贴切的比喻： 一个是 班组是企业的细胞 ，一个是 上面千条线，下面一根针 。细胞是生物体最基本的结构和功能单位，班组是企业最基层组织和作业单位。企业生产经营组织的全过程、企业的各级管理人员和职能部门均要行使各自的职责，作出相应的决策和安排。各种决策和安排经层层落实后，班组成为最终的承载者和执行人，千条线万条线都必须穿过班组这根针眼，通过班组的精心 缝制 ，才能实现管理者的意图。可见班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。既然班组在企业中如此重要，那么班组建设同样是企业经营和发展过程中重中之中。在企业中，管理者意图实现的程度如何，关键取决于平时班组建设工作抓得如何。一个班组平时注重建设，制度完备，执行到位，就能够较好保证各项决策和管理意图在本班组的实现，顺利完成各项任务；反之，制度虚有、管理稀松，欲完成组织任务和创出理想业绩就是一句空话。抓班组建设的重要意义和最终目的就在于前者。 细胞 说也好， 针 说也好，两个说法，均点破一个道理： 即班组工作是全部企业工作的基础，是企业的最基本组成 细胞 ,是职工从事生产劳动、创造价值的舞台,又是职工世界观、人生观、价值观的形成和升华的平台。只有班组成员的积极性、主动性和创造性被激发,企业才能充满生机和活力。它的成败，事关企业的成败，谓之 基础不牢、地动山摇 。故我们在班组建设上必须下大力气，出真工夫，缝实基脚，把班组建设成为企业脱困发展的坚实平台。

范文如下：尊敬的老师：您好！我是XXX，是初（高）XXX班的学生，因为家在xxx，现一个人来到学校求学，上下学路程比较远，,耽误不少时间，为不影响学习，特向老师申请入住宿舍，我保证在入住宿舍后，一定遵守学校的各项管理制度，服从宿舍管理人员的管理，请老师考虑我的实际情况，批准入住。此致敬礼申请人：XXXX申请日期：XXXX年XX月XX日扩展资料：申请书注意事项：（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。

我学习此词时作者是朱淑真。

罗伯特.麦克菲.布朗曾经说过“表达概念最有效的途径是讲述故事。”展示设计的元素包括现场时间、可用空间、运动。各种交流的记忆等创造性经验。从博物馆展厅、零售卖场、商场展厅到主题娱乐场所、报刊亭、游客中心、国际会展等，无论遇到哪种类型的展示空间或将多种学科进行整合，优越的展示设计师都能将信息以故事的形式传递给客户所关注的人群。优越展示设计公司秉承这一核心理念依据不同品牌策略进行视觉设计服务和终端形象设计施工，为企业提供全方位的品牌终端形象视觉策划，涵盖卖场终端形象规划、环境空间识别手册设计，设计管理、终端形象优化、终端陈列规范及培训等。

在 教育 实践活动中，教师通过与其他角色——主要与学生——互动，建立起一定的关系，发挥着自己的角色功能。下面我给大家带来教师个人 思想 工作 总结 汇报精选8篇，希望能帮助到大家! 教师个人思想工作总结汇报精选1 一学年的工作很快就要结束了，回顾一学年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改善不足，此刻我就把自我这学年的工作作如下总结： 一、思想方面 本人思想端正，关心国家大事，并且能用心参加政治学习。用心参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。 二、教学方面 本学年我觉得自我的担子重、压力大。所以教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自我的观念，力求使自我的 教学 方法 适应学生的 学习方法 ，不断改善自我的缺点。所以备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我用心查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好 反思 。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是职责，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上就应是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。仅有这样，学生才能与教师缩留意理距离。教师的职责不仅仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，务必扬长避短，做好本职工作。 教师个人思想工作总结汇报精选2 转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以___的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于_的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长 这学期的收获是认识了16个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的__从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的__也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，__便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去。 三、真诚相待，家长将心比心 16位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得! 四、严格要求自己，争取更多收获 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学 经验 丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。 迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的。 教师个人思想工作总结汇报精选3 工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时光中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为‘孩子王"，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨天没……”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知能力不同，兴趣也不同……如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂，也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。 在我们小班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于游戏本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意与老师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今天晚‘老狼"的游戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今天，我要和与老师比赛，看看这次谁能赢。”。每每到了玩游戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参与到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了游戏的伙伴。 同时，幼儿对教师的形象也非常重视。有时候，孩子们会说：“张老师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，因为天气炎热，我随手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子马上过来对我说：“于老师，你这样做不好看，应该把衣服放下来。”这时，我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们知识，带他们玩游戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。 教师个人思想工作总结汇报精选4 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平： 一、不断学习，提高自身素质 只有通过多种 渠道 不断的学习，才能提高忠诚于_的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 积极参加新编《__省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《__省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《__省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《__省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。 三、坚定信心，规范良好常规 俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学 作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的 短语 、 问候语 ，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来 学习英语 。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。 五、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们 说说 水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。 六、密切联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有__等。 为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的 文章 ，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在 其它 方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 教师个人思想工作总结汇报精选5 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面： 一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想。 二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。 今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 教师个人思想工作总结汇报精选6 岁月如梭，一学年的教育教学工作即将结束。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 在学校领导的安排下，我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、教育教学工作方面 教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。 1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。 2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。 3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、工作出勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学年中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项 规章制度 。 三、取得的成绩 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的考试成绩来看，我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。 四、存在的不足 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 教师个人思想工作总结汇报精选7 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护_的领导，坚持_的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。 教师个人思想工作总结汇报精选8 一年来，我把 爱岗敬业 ，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况总结如下： 一、我的思想 坚决拥护中国___的领导，坚持_的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防 措施 。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 教师个人思想工作总结汇报精选8篇相关文章： ★ 2022教师工作总结300字范文【10篇】(2) ★ 2022教师教学年度个人工作总结范文10篇 ★ 2022年教师年度个人总结10篇 ★ 2022幼儿园教师年度思想工作总结范文【9篇】 ★ 教师个人年度工作总结范文 ★ 小学教师个人工作总结10篇 ★ 2022高校教师个人年度工作总结10篇 ★ 教师个人年终总结范文【10篇】 ★ 教师本年度个人思想工作总结5篇2020 ★ 2021教师政治思想工作总结

唐山迁安 自驾车前往 河北省唐山市迁安市太平庄乡 的路线 52 分钟 252省道和102国道 36.2 公里 河北省唐山迁安市 1. 向西方向，前往钢城东路 190 米 2. 在钢城东路向左转 100 米 3. 上匝道，前往燕山大路 48 米 4. 在燕山大路向右转 550 米 5. 稍向右转，继续沿燕山大路前行 3.0 公里 6. 向左转，前往252省道 2.2 公里 7. 在252省道向右转 12.1 公里 8. 从环岛的1出口上102国道 17.8 公里 9. 向左转 130 米 河北省唐山市迁安市太平庄乡

婉约派的代表人物有柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、秦观、贺铸、周邦彦、李清照等（一般也包括晚唐五代时期的温庭筠和李煜）。婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。明确提出词分婉约、豪放者，一般认为是明人张綖。词本为合乐而歌，娱宾遣兴，内容不外离愁别绪，闺情绮怨。五代即已形成以《花间集》和李煜词为代表的香软词风。故明人以婉约派来概括这一类型的词风。但内容比较狭窄，人们形成了以婉约为正的观念。婉约词风长期支配词坛，直到南宋，姜夔、吴文英、张炎等大批词家，皆受影响。婉约词派的特点：婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女风情，离情别绪，伤春悲秋，光景流连。其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，语言圆润，清新绮丽，声调和谐。由于长期以来词多趋于宛转柔美，人们便形成了以婉约为正宗的观念。如王世贞的《弇州山人词评》就以李后主、柳永、周邦彦等词家为“词之正宗”，正代表了这种看法。婉约词风长期支配词坛，直到南宋姜夔、吴文英、张炎等大批词家，无不从不同的方面承受其影响。

第十二条 国家对水资源实行流域管理与行政区域管理相结合的管理体制。 国务院水行政主管部门负责全国水资源的统一管理和监督工作。 国务院水行政主管部门在国家确定的重要江河、湖泊设立的流域管理机构（以下简称流域管理机构），在所管辖的范围内行使法律、行政法规规定的和国务院水行政主管部门授予的水资源管理和监督职责。 县级以上地方人民政府水行政主管部门按照规定的权限，负责本行政区域内水资源的统一管理和监督工作。 【释义】 本条是对我国水资源管理体制的规定。 一、水资源管理体制是国家管理水资源的组织体系和权限划分的基本制度，是合理开发、利用、节约和保护水资源以及防治水害，实现水资源可持续利用的组织保障。改革和完善水资源管理体制，进一步强化水资源的统一管理，是这次《水法》修订的一个重要内容。 二、国家对水资源实行流域管理与行政区域管理相结合的管理体制。水是人类赖以生存与经济社会发展不可替代的基础性资源，也是生态环境的基本要素。水资源与土地、森林、矿产等资源不同，它是一种动态的、可再生的资源。流域是一个以降水为渊源、水流为基础、河流为主线、分水岭为边界的特殊区域概念。水资源按照流域这种水文地质单元构成一个统一体，地表水与地下水相互转换，上下游、干支流、左右岸、水量水质之间相互关联，相互影响。这就要求对水资源只有按照流域进行开发、利用和管理，才能妥善处理上下游、左右岸等地区间、部门间的水事关系。水落石出资源的另一特征是它的多功能性，水资源可以用来灌溉、航运、发电、供水、水产养殖等，并具有利害双重性。因此，水资源开发、利用和保护的各项活动需要在流域内实行统一规划、统筹兼顾、综合利用，才能兴利除害，发挥水资源的最大经济、社会和环境效益。目前，以流域为单元进行水资源的管理已经成为世界潮流。1992年，联合国环境与发展会议通过的《二十一世界议程》指出：水资源的综合管理包括地表水与地下水、水质与水量两个方面，应当在流域一级进行，并根据需要加强或者发展适当的体制。我国重要江河均是跨省区的流域，这一自然特点使得协调流域管理与行政区域管理的关系显得更为重要。 三、1988年制定颁布的原《水法》规定“国家对水资源实行统一管理与分级、分部门管理相结合的制度”，为推进我国水资源的统一管理迈出了重要的一步。但由于对水资源的权属管理部门与开发利用部门相互间的关系和职责划分不清，没有明确流域管理机构的职责和权限，导致部门之间职能交叉和职能错位的现象并存，“多龙治水”的问题依然存在。主要表现：一是流域按行政区域分割管理；二是地表水、地下水分割管理；三是水量与水质分割管理。这种管理体制在实践中产生的主要问题有：一是不利于江河防洪的统一规划、统一调度和统一指挥。例如有的地方在汛期上下游、左右岸各自为政，只顾自保，不顾整体，影响全局的防汛抗洪工作。二是不利于水资源统一调度，统筹解决缺水的问题。例如一些地区在枯水期争相抢水，还有一些上游地区大量引水，造成下游地区江河断流、无水可用，给下游的经济社会发展和生态环境带来巨大的损害。三是不利于地表水、地下水统一调蓄，加剧了地下水的过量开发。据统计，全国地下水多年平均超采量67亿立方米，已经形成164个地下水超采区。四是不利于城乡统筹解决城市缺水的问题。五是不利于统筹解决水污染的问题。目前我国跨区域的水污染问题日益严重，局部治理，特别是下游地区治理无法真正改善江河水质和水环境，只有上下游统一治理、统一水量调度才能取得成效。六是不利于水资源经济、社会和环境等综合效益的发挥。新《水法》根据水资源的自身特点和我国的实际情况，借鉴一些国家水资源管理的通行做法和经验，按照资源管理与开发利用管理相分离的原则，确立了流域管理与行政区域管理相结合、统一管理与分级管理相结合的水资源管理体制。 四、国务院水行政主管部门负责全国水资源的统一管理和监督工作。水资源统一管理的核心是水资源的权属管理。新《水法》明确规定，水资源属于国家所有，水资源的所有权由国务院代表国家行使。为了实现全国水资源的统一管理和监督，国务院水行政主管部门应当制定全国水资源的战略规划，对水资源实行统一规划、统一配置、统一调度、统一实行取水许可制度和水资源有偿使用制度等。为了实现全国水资源的统一管理和监督，国务院水行政主管部门在国家确定的主要江河、湖泊设立流域管理机构，在所管辖的范围内行使法律、行政法规规定和国务院水行政主管部门授予的水资源管理和监督职责。我国早在20世纪30年代就在主要江河设置了具有现代意义的流域管理机构，例如1935年设立的扬子江水利委员会、1933年设立的黄河水利委员会和1929年设立的导淮委员会等。新中国成立后中央人民政府为了加强对大江大河的规划、治理和管理，在长江、黄河、淮河等流域成立了流域管理机构，其间机构几经变更。到目前我国在长江、黄河、淮河、珠江、海河、辽河这六大江河和太湖流域都成立了作为水利部派出机构的流域管理机构，行使《水法》、《防洪法》、《水污染防治法》、《河道管理条例》等法律、行政法规规定的和水利部授予的水资源管理和监督职责。新《水法》对流域管理机构在水资源监督管理方面的职责进一步作了明确规定，具体包括：（1）水资源的动态监测和水功能区水质状况的监测。（2）国家确定的重要江河、湖泊以外的其他跨省、自治区、直辖市的江河、湖泊的流域综合规划和区域综合规划的编制。（3）在国家确定的重要江河、湖泊和跨省、自治区、直辖市的江河、湖泊上建设水工程的审查。（4）国家确定的重要江河、湖泊以外的其他跨省、自治区、直辖市的江河、湖泊的水功能区划。（5）管辖权限范围内的排污口设置审查。（6）管辖权限范围内的水工程保护。（7）跨省、自治区、直辖市的水量分配方案和旱情紧急情况下的水量调度预案的制订以及年度水量分配方案和调度计划的制定。（8）管辖权限范围内的取水许可证颁发和水资源费收取。（9）水事纠纷处理与执法监督检查等。 五、县级以上地方人民政府水行政主管部门依法负责本行政区域内水资源的统一管理工作。我国地域广阔，各地水资源状况和经济社会发展水平差异很大，实行流域管理和行政区域管理相结合的管理体制还必须紧密结合各地实际情况，充分发挥县级以上地方人民政府水行政主管部门依法管理本行政区域内水资源的积极性和主动性。新《水法》规定的流域管理机构与县级以上地方人民政府水行政主管部门在水资源监督管理上的一些具体职责还将由国务院或者国务院水行政主管部门制定的配套行政法规或者政府规章进一步界定。按照《水法》的有关规定，借鉴国外流域管理的功能经验，从总体上说，流域管理机构在依法管理水资源的工作中应当突出宏观综合性和民主协调性，着重于一些地方行政区域的水行政主管部门难以单独处理的问题，而一个行政区域内的经常性的水资源监督管理工作主要应由有关地方政府的水行政主管部门具体负责实施。地方在维护全国水资源统一管理、水法基本制度统一的前提下，也可以结合本地实际制定地方性水法规和有关政府规章，制定有利于本地水资源可持续利用的政府和有关规划、计划，依法加强对本行政区域内水资源的统一管理。

教师做好 教学 总结 过去工作中的不足和欠缺,是为了吸取过去的 经验 和教训,更好地做好今后的教学工作。下面是我为大家整理的关于大学教师教学成果总结五篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 大学教师教学成果总结1 一、教学运行管理 日常教学运行管理工作稳定有序，全年顺利完成27598学时理论教学任务，人均约15学时/周。大型考试加强了巡考和机动人员安排，考试秩序优良，教学档案完整、规范，年度协助组织国家级外语类考试11场、校级大型考试13场。按时、按质、按量报送各类教学信息和教学资料。 二、教学建设 1. 管理体制和激励机制建设 构建教学管理体制和激励机制。制定和完善了《绩效考核实施细则》、《教学工作量计算办法》、《教师年度教学工作考核指标体系及评分办法》、《研究与建设业绩计算办法》、《网站信息发布管理办法》、《图书资料管理细则》、《教材建设与管理暂行规定》、《实验室安全管理应急预案》、《核心课程建设 实施方案 》、《创新创业与素质拓展项目学分认定实施细则》、《20--年新教师 入职 培训方案》等10多项管理制度与激励机制。 2. 团队建设 进一步完善学院内部教学管理体系，落实三级教学机构管理职责与考核机制，搭建16个教学团队，形成了学院、三级管理部门及教学(课程群)团队层级管理体制，全年教学团队开展各类教学研讨活动42次。教学团队形成“中老中青传帮带”优良传统，指导两位新入职青年教师获得全国高校联盟讲课比赛一等奖和三等奖各1项。 3. 课程建设 撰写落实《课程中心建设方案》及核心课程建设实施方案，较好完成课程中心20--版141门课程年度建设任务，在线精品课程建设立项1项，哲学社会特色示范课程立项3项，翻转课程立项1项，在线录播课程建设12门。 三、教学改革成效 1. 教学模式改革 深化教学模式改革，依托智能化语言训练体系、外研讯飞FIF口语训练系统和批改网写作系统等在线资源平台，推进线上线下、课内课外相结合的混合式翻转课堂教学模式，采用项目式、探究式、小组合作学习等教学方式，成效显著。 20--年度，语言实验室开放学生自主学习68640人次;教师123人次课后在FIF口语训练指导学生口语练习27692人次，在线指导时长19552分钟，学生在线练习14039215分钟;教师102人次课后在批改网指导学生 作文 1259篇，收到学生作文105134篇，教师人均布置12.34篇。 2. 大学英语线下学业辅导 开展线下学业辅导。开设学业辅导讲座和工作坊9场，参与学生1282人，好评率达到90%以上。 3. 学生科技 文化 活动 以培养学生语言国际竞争力为核心，面向全校开展了“外研社杯”全国大学生英语演讲、 辩论 、阅读、写作四大英语赛事校内选拔赛，CCTV希望之星英语风采大赛，英语二课堂汇报表演、italkshow等竞赛、培训活动21场，逐步形成了校园赛挖掘选手——日常讲座培训精英——地区赛练兵的参赛矩阵。 20--年，全校学生获得语言类学科竞赛省部级奖项：特等奖1项，一等奖10项，二等奖54项，三等奖90项。 四、存在的问题 师资队伍数量严重不足，教学任务繁重，学生个性化学习指导和教学建设落实难度大。全年在岗且能承担满岗工作量教师58人，人均：15学时/周，监考13.2场次，承担课程建设任务2.43门。 教学信息化建设力度不够，信息技术与教学科研融合度较低。大学外语网络教学、大规模定制式自主学习、无纸化测试等教学改革实施难度大。 教师教学与研究积极性不高，成效不佳。教师中仍然存在不愿承担教学工作量或应付授课的现象。80%以上教师教学研究和科学研究积极性不高。 大学教师教学成果总结2 上学期即将结束，思考这忙碌、紧张、有序、创新、愉悦、充实的学期，感慨颇多。我们大专校区本学期的各项工作得到了院领导和其他同仁的一致好评，作为其中一员，心中甚感欣慰。 这一学期，我主要承担①电子商务1班、2班和经济信息管理班《高等数学》的教学工作;②商务文秘班、经济信息管理班辅导员工作;③学生处日常管理和各类文件起草工作;④团委、学生会和学生团体的各项管理和指导工作。下面，我具体总结汇报。 教育 教学工作 从成为教师的那一刻，我就信奉“敬业爱岗，勤奋工作，积极奉献，为人师表，热爱学生”这一原则。用责任警醒灵魂，用知识武装大脑，用真心爱戴学生，用全心讲授人生。在一年多的实际教学之后，方知在教学上仅仅靠激情讲授还远远不够。一个学期以来，我虚心地和葛云飞老师、张桦老师、高芳老师交流学习，吸收好的 教学 方法 ，进而尝试着运用到自己的教学过程中，做好教学各个环节的工作，同时也积极向学生征询意见和建议，及时地总结整理，记录下自己的心得与不足之处，在教学中加以改进。 教师这个角色除了教学更重要的是体现教育的本质：为了生命主体的自由和幸福所进行的生命化的引导，它是学校实体的一种价值追求，也是学校使命的一种存在形态。 所以我经常深深思考：我的学生，他们想什么?需要什么?他们的知识、素质、人文怎样?教育中，应该教给学生什么，怎么教给学生?思考之后，我与学生一道对生活的价值进行探讨，融自身情感于千变万化的学生当中，融千变万化的知识于学生认识当中，融适应社会所需的技能素质于学生的课余生活当中，让学生能够端正生活态度，培养积极和谐心态，正视生活，珍惜生命，驾驭生命之舟扬帆未来，唤起他们心灵深处的爱怜，激发他们对生命的激情，让每一个学生都为自己生活得有尊严、有价值而努力，让每一个学生为自己生活得多姿多彩、生活充满阳光和活力而拼搏! 教学中的不足与改进计划： 1、《高等数学》教学过程中，数学生活化，生活数学化做的还不好，没有较好地与 社会实践 结合起来，使有些内容讲解起来生硬、沉闷。计划从 春节 开始搜集资料，整理一套《经济生活数学案例集》和《趣味数学集锦》。 2、对学生的辅导不是很及时，有时 其它 工作忙起来，两周才到任课班级辅导一个晚上。计划认真学习 时间管理 的知识，做到科学管理时间，充分利用和发挥时间的最大功效。 3、经济信息管理班课程内容教多，学生参与教学时间太少。计划通过更充分的利用课堂时间，发挥学生的受教育主体作用，调动学生参与教学积极性，引导学生按照数学的思维和逻辑思考解决问题。 大学教师教学成果总结3 一、教学方面 为了能上好两门课程，我主要做了以下几点： 1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。 2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。 3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。 5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项 规章制度 ，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了15级的独立操作实验指导任务，在16年暑期带领15级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任14级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。 三、业务进修方面 为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。 四、今后努力的方向 1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。 2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学 个人 工作计划 。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。 大学教师教学成果总结4 一、高校教学管理工作现状及问题 1、教学管理观念落后 由于受传统观念的影响，在部分管理者的观念里，还没有真正树立服务理念，仍然重管理轻服务，缺乏与教师、学生的沟通与交流。长期以来，这种缺乏“人本管理”的理念既不利于激发师生的教学热情和内在潜能，也不利于管理人员在工作上创新，远远滞后于高校改革和教学管理发展的需要。 2、教学管理队伍建设落后 教学管理直接决定学校的教学质量和办学水平，而教学管理水平的高低在很大程度取决于教学管理队伍的整体素质。目前高校教学管理队伍中存在的问题主要有：领导人员具有高职称、高学历，基层工作人员年龄大、学历低;具有教育学和管理学背景的管理者比例偏低，基层教学管理经验匮乏，管理角色定位适应性缓慢等等。因此教学管理工作往往停留在经验管理的水平上，教育理论水平比较低、教学管理的调查研究意识比较弱、主动创新能力还比较差。 3、教学管理激励机制落后 高校教学管理岗位与教师岗位或其他行政岗位相比，在地位、待遇、学习进修机会等方面都存在较大差异，个人晋升和职业发展空间不大。而且目前的薪酬体系并不是与各部门、各岗位的业绩直接相关的，因此有的管理者往往会偏好于较低的工作强度与较多的闲暇时间，或者是偏好于工作中过多的自由度，等等。另外教学管理工作量大，任务重，难度高，管理者往往容易产生心理上的疲劳感， 自我评价 较差。因此，在教学管理工作中，努力探求管理者激励机制的实现方式，充分调动管理者的积极性，是提高管理者工作质量的关键所在。 4、教学管理手段落后 在当前信息产业飞速发展、高等教育已实现大众化教育的知识经济时代，运用现代化教学管理手段提高管理水平和效能是高等学校教学管理的唯一选择。于是，许多高校纷纷购买或自行研制教学管理软件，推进教学管理手段现代化进程。然而，由于教学管理软件程序复杂，技术要求高，各高校的需求又不尽相同。购买的软件不仅价格昂贵，且往往不甚适用;而自行研制的教学管理信息系统一般只是停留在简单的自动化管理水平，尚未完全实现教学管理手段的现代化。此外，大部分教学管理人员应用现代信息管理技术的能力低下也是制约教学管理现代化的主要原因之一。 二、加强改善高校教学管理工作的对策研究 1、加强高校教学管理，首先必须以变革教育思想、确立现代教育观念为先导和动力。 深入进行教学和管理改革，从教师和学生的角度出发与考虑问题，为他们提供人性化的服务，倡导由管理型工作向服务型转变。只有树立对教学管理工作的正确认识，提高教学管理水平，才能制定出行之有效的建设教学管理队伍的政策、 措施 ，为提升教学质量和促进人才培养提供有力的支持和保证。 2、加强教学管理工作队伍建设，管理的精髓就在于知人善任，挖掘人才。 人是管理中最重要的因素。人才的选拔和任用直接关系到管理功能的发挥。因此，高校教务人员任用机制完善与否是优化教务管理机制的关键。高校要把教务人员任用机制提高到关系学校的生存、社会的发展、国家的强盛的高度来认识，彻底纠正随意安置任何人员都能胜任教学管理工作的做法，执行严格准入制度，根据公开招聘和组织选任相结合的原则进行选拔。 (1)提高管理队伍素质 实行岗前培训制度，通过培训让新人职人员了解教学管理基本内容、掌握必要的知识和方法。鼓励管理人员进修和在职攻读学位，提高学历层次和工作水平。定期举办教学管理人员培训及研讨班，通过学习与交流，开阔眼界，掌握先进的教学管理理念，不断提高自身的素质和工作能力。 (2)推进管理队伍专业化 首先，应结合高校人事制度改革，大力推进以专业化为重点的教学管理人员聘任制度改革，通过政策支持和措施保障，建立以公平、择优的选人用人机制，形成竞争、流动、开放的选聘机制。应聘人员须本人申请、系部推荐、教务处和人事处严格把关，对应聘人员的业务素质和岗位胜任能力进行测评，挑选和录用有较高文化水平和理论素养。有较强组织管理和协调控制能力，有基层教学管理经验，工作认真负责，作风严谨的优秀人员进入到教学管理工作岗位上。 其次，根据教学管理工作岗位必须具备教育教学知识及相关的. 管理知识 ，制定科学规范的考核指标和标准，组织人员培训和考核。 再次，要建立以工作业绩为导向的考评激励制度，进一步完善教学管理人员聘任、奖惩体系，坚持以工作实绩为依据，形成主体明确的考评指标体系，建立凭实绩用人的良性机制。 3、创新教学管理工作激励制度 (1)构建激励机制的策略 每一个在工作上兢兢业业、任劳任怨的人都需要得到别人的认同，得到相应的尊重、理解和关心，教务管理人员也不例外。构建激励机制的目的在于通过一定的激励手段，使管理工作的目标与要求内化为管理者个人的努力方向，实际上也就是建立有效的管理者考核机制，通过奖勤罚懒奖优罚劣的方式，调动管理者的积极性，减少与避免违规行为的发生，提高管理者的工作质量。 构建管理者外在激励机制的一个较为有效的办法是在管理者的薪酬设计中采用效率工资的方法，简单地说，就是适度提高管理者的工资。增加收入不仅可以较好地满足管理者的基本生活需要，而且最重要的是它能够给整个管理队伍提供必要的激励，从而提高管理者的产出效率。效率工资并不适宜于单独使用，在教学管理工作中，还需要不断加强日常教学的管理，增强制度的刚性，通过激励与约束的共同作用才能达到较好的效果。 (2)构建教学管理激励制度 教务管理工作多属于日常事务内容，不会立竿见影地出成绩、出效益，易被忽略和轻视。因此，高校应该建立奖惩动力机制，满足他们的合理要求，在物质和精神上予以动力支持。在物质上，可以由工资制转向薪酬制。工资制缺乏动力激励，而薪酬制则体现了优劳优酬、多劳多酬的分配原则。 当然，在采用动力机制的同时也要采取制约机制，如将薪酬的某部分与教学管理工作任务的完成情况挂钩，对工作不负责任的人予以相应的惩罚等。而精神动力主要体现在职业发展机制上，高校可以在职务类别上进行科学的划分，建立职位结构划分体系，明确高、中、基层教务管理职位的名称和数量;还可以建立完善的教学管理人员轮岗和升迁制度等等。这样既可以调动教学管理人员的工作热情，又营造了用人、育人和留人的工作氛围。 4、创新教学管理工作手段 教学管理手段现代化是高等学校教学管理现代化的基础和标志。其实质就是以计算机网络为物质技术基础构建教学管理信息化平台，实现教学管理网络化、信息化。近年来，高等学校由于在校生规模和专业数量的不断增加，使得教学管理人员的日常工作强度不断加大，传统的管理手段已无法适应教学管理发展的需要。 而以网络和计算机为核心的现代信息技术引入教育领域后，给高校教学管理现代化提供了灵活的手段和丰富的控制机制。高等学校必须充分利用现代信息处理技术，借助信息化工程，研制开发基于互联网的具有前瞻性、先进性、可操作性的现代化教学信息综合管理系统，对各类教学信息和数据进行规范、统一、有序、全面的科学处理和有效管理，以提高管理和服务工作的效率和水平。 这样既可改善或替代传统的手工管理，也方便信息数据的存储、归类、查询、传递，实现信息资源共享以及在线互动交流，形成规范、良好的教学活动环境。 三、教学管理 高校作为人才培养的主要场所，其办学质量的好坏直接决定人才培养的质量，而办学质量的评估在很大程度上又取决于高校的教学管理。高校教学管理部门肩负的使命任重而道远。随着教育改革的不断深入，深入探索教学管理工作的规律，努力构建与其相适应的激励机制，对于不断提高高校教学管理水平具有十分重要的现实意义。 大学教师教学成果总结5 这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的潜力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮忙下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。 一、教学任务： 1、本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的资料，使得教学资料更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的状况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。 但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到适宜的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的帮忙下使得科技英语的教学更上一个台阶。 2、担任了信管0834班的英语教学工作。信管0834班是我从大一第二学期接班的，针对这种状况，用心和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生持续交流，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种状况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩状况。 在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养，而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈状况。所以虽然担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换主角，以期到达良好的教学效果; 3、承担了20级英语专业汉英翻译和21级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外的知识点，透过超多的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践潜力。由于这是第一次上这门课，还有许多问题亟待解决，尤其应对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改善教学方法; 总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。 4、 毕业 论文指导 圆满完成了毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、 企业管理 等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题 报告 到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导，最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选取了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍好处的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有必须的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅仅帮忙学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。 二、班主任工作： 下半年接任了英语0612班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安排下，我用心和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。之后在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每一天按时到教室测量体温。后半学期和 考研 学生一齐拼搏考研，及时了解毕业班学生的心理压力，与他们及时交流，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的职责重大和工作的不易。 大学教师教学成果总结五篇相关 文章 ： ★ 大学教师教学工作总结(5篇) ★ 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平安创立工作总结（一）： 20xx年上半年我镇平安建设工作以社会和谐为目标，以群众利益为根本，以化解矛盾为主线，以完善打、防、控、管一体化工作为抓手，深入开展平安创立活动，为促进我镇经济社会又好又快发展创造更加和谐稳定的社会环境。现将半年来的工作总结汇报如下： 一、加强组织领导，全面落实平安建设工作职责制 镇党委、政府高度重视平安建设工作，始终把平安建设工作作为一项政治任务来抓，经常召开会议研究、布置。镇主要领导负总责、分管领导具体抓，平安建设工作人员各司其职，做到分工具体，职责明确。根据“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则，年初镇党委政府与平安建设成员单位签订了目标管理职责书达100%，各村与村民组签订目标职责书，并制定《2011年度平安建设工作考核细则》，细化指标，明确职责，强化职责，做到同规划、同部署、同检查、同考核，按照“细化、量化、标准化、科学化”的要求，推行“目标管理职责制”和“岗位职责制”，把各个环节的工作资料、要求、标准全面细化分解，明确到每个岗位，每个人。 加强阵地建设。成立了平安建设领导小组办公室，办公室的人员、牌子、制度、设备、经费投入等全部到位，各村明确1名村级干部专门负责平安建设的日常工作，依托村级公共服务中心各村都成立了村（社区）综治站，确保综治及平安建设工作有办公场所，有人具体抓。 重视平安建设组织网络建设。根据人事变动和工作需要，及时调整竹园镇平安建设组织成员，使之更好地开展工作。各村也相应地调整了治保、调解、普法、帮教、治安巡逻、平安巡防等平安建设组织人员，完善信息员队伍建设。 http://Www.CreDitSaiLing.Com 领导高度重视，认真贯彻落实“奉节县平安建设”动员大会及有关平安建设会议精神，认真贯彻落实《关于建设平安奉节的决定》《平安建设实施方案》等平安建设相关文件精神。利用宣传车、板报、标语等形式，利用赶场天等人员密集的时间，利用各村开展“大走访”的契机，把会议精神落实到家喻户晓，增加平安建设的覆盖面，使90%的群众知晓平安建设的精神，群众的平安意识不断提高，推动平安竹园建设工作取得重大进展。 二、夯实基层基础工作，维护社会稳定 （一）法制宣传工作 今年是“五五”普法实施的攻坚年，结合村级规模调整之际，镇、村采取各种形式宣传法律知识，如张贴宣传画、宣传标语、利用村务公开栏、发放宣传单等形式，深入开展“民主法制示范村”的创立工作。 认真开展平安建设暨三月平安宣传月活动。一是召开会议研究、布署平安建设暨平安宣传月活动，制定活动方案。二是以标语、村务公开栏，加大宣传力度。三是由法制副校长到学校授课。四是开展“法律进村”、“交通安全进学校”、“食品安全进村”等活动。平安宣传月活动的开展提高了干部群众重视平安建设暨平安工作的程度，对参与维稳工作起到推动作用。 5月大力宣传了国务院《信访条例》、重庆市《信访条例》，畅通信访渠道，规范信访秩序，加强信访工作，为群众排忧解难，将信访隐患消除于萌芽状态。同时进取宣传《人口与计划生育法》，兑现奖惩。 结合各项工作的开展宣传法律，结合未成年人保护，宣传有关未成年人的“两法两例”等等。 （二）矛盾纠纷排查调处和不稳定因素月报告工作。 进取开展矛盾纠纷排查调处和不稳定因素、信访隐患的摸排工作。竹园镇村两级对摸排的矛盾纠纷及时介入，进取化解，确保矛盾纠纷不激化，1-5月共摸排调处各类矛盾纠纷28起，成功27起，调处率100%，成功率96、4%。无因调解不及时而引发的“民转刑”案件。对于摸排到的不稳定因素，在进取向县大走访办、县平安办汇报的同时，做好疏导化解工作，建立信访接待制度，确保不稳定因素不激化，各类矛盾消灭在萌芽状态。为迎接建国60周年的顺利举办，我镇实行矛盾纠纷排查调处日报告制度，坚持每日对辖区各类矛盾纠纷和不稳定因素进行拉网式的排查，切实把问题解决在基层。 （三）进取开展“创平安”活动 仅有社会稳定，才能安居乐业。创立“平安竹园镇”、“平安村”、“平安单位”、“平安学校”、“平安景区景点”既是实现新发展的需要，更是保障人民群众根本利益的需要。今年以来，镇党委从加强思想认识、完善组织网络、落实各项制度方面下工夫。坚持“平安联创”，及时解决热点难点问题。竹园镇与辖区内单位开展“共驻共建”，工作中，我们依托党的基层组织做好群众思想工作，依托社保，信访接待室畅通居民反映问题渠道，依托社保、民政落实社会救助等社会保障制度，坚持把工作做深、做细，做到多向群众宣传现行信访、土地法规政策，多发动党员和居民骨干力量带好维护社会稳定的头，做到多上门、多了解、多解决群众的各种困难，确保了竹园镇的社会稳定。 （四）预防青少年违法犯罪工作 青少年是祖国的未来，镇、村十分重视青少年的法制宣传教育。以各种形式加强青少年的法律知识，预防青少年违法犯罪。4月对竹园镇中小学分别为广大学生上法制课，普及法律知识，宣传有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理处罚法》等，受教育学生达5500余人次。将法制课的重点放在进取贯彻落实预防青少年犯罪和维权的“两法两例”的宣传。 三、防控结合，以防为主，深入开展治安防控体系建设 （一）部门联动，建立“大调解”机制。竹园镇认真贯彻落实了县平安建设工作会议精神，进取建立健全社会矛盾纠纷“大调解”运行机制，成立了由镇主要领导亲自挂帅、平安建设办牵头、有关部门参加的社会矛盾纠纷排查调处中心。中心下设办公室，抽调工作人员1人负责调处中心日常工作。印发了《关于竹园镇进一步完善社会矛盾纠纷排查调处工作机制的实施方案》和社会矛盾纠纷排查调处七项制度，以制度建设为依托，提高“大调处”中心的创立和运行质量。各村均成立社会矛盾纠纷排查调处工作站，确定专人负责，使各类矛盾纠纷消灭在基层，“小矛盾不出组，大矛盾不出村，重大矛盾纠纷不出镇”。 （二）关注弱势群体，帮忙解决实际困难。弱势群体生活上、工作上处于弱势地位，容易产生不满情绪，是上访的主要群体。竹园镇一是加大政策宣传力度，使广大的困难群众了解政策。二是进取帮扶，对生活困难的予以救助，进行慰问，落实低保政策，使应享受低保的人员全部享受低保。对因病致贫者实行大病救助，及时把政府的温暖送到居民家中。 （三）在辖区内开展了安全生产专项整治活动。对镇辖区内采石场、非煤矿山、烟花爆竹销售网点进行了摸底登记，并进取向他们宣传安全生产知识，使他们充分认识到搞好安全生产的重要性。 应对汛期来临之际，竹园镇安排了值班人员，定责到人，并且组织人员对辖区容易发生汛情的地段进行了集中排查，针对排查出的不安全隐患，采取相应的措施，督促各职责单位进行整改，确保汛期的生产安全。 （四）竹园镇联勤联动机制建立以来，成功处置突发事件8起，救助群众5人，协助处理交通事故12起。加强了治保会和治安巡逻队建设，召开治保主任培训会议。建立突发事件、群体性事件应急处理机制，便于镇党委、政府及相关部门及时介入，防止矛盾进一步激化。 （五）注重重大活动期间和节假日的治安防范工作。分析治安形势，摸排不稳定因素，研究解决办法。处理好民族宗教工作，对重点人员实施监控管理。节日期间，落实人员值班。平时注重隐患的摸排力度。 （六）重视人民防线工作，进取开展法律法规知识宣传教育。经过各种形式加强《反分裂国家法》、《国家安全法》及其《实施细则》宣传，提高群众国家安全意识，构成重视、支持人民防线工作的良好氛围。 四、完善档案资料，夯实平安建设基层基础工作 基层基础工作的好坏，重在档案资料的齐全、完备。我镇落实1名平安办人员专门负责档案资料的完善、整理、归档，做到档案齐全，资料齐备，会议记录准确，活动开展有记录，信息简报送及时，有必要的图片资料。[由Www.QunZou.Com整理] 竹园镇半年来在“平安创立”工作中做了一些工作，虽有必须的提高，但我们也清醒地认识到我们的工作还存在一些薄弱环节，工作方法还存在着有待改善的地方，工作成效与上级要求和广大人民群众的愿望还存在着必须的差距。为进一步提高竹园镇平安建设工作水平，在今后的工作中我们还将进一步努力，夯实基础，完善机制，扎实工作，真正开创平安建设工作新局面，建设人民群众安居乐业的“平安镇”。 平安创立工作总结（二）： 在市委、市政府的正确领导下，我处按照和谐社会总体要求，以平安建设为载体，深入开展平安建设活动，不断强化治安防范，全面落实“平安”建设的各项措施。 一、加强法制宣传教育 我处始终把法制教育工作放在首位，充分利用宣讲会议、宣传栏等手段，深入学习宣传法律体系构成的重要意义、基本经验及其基本构成、基本特征，使全体职工充分认识到法律体系是的法制保障，大力弘扬法制精神，增强职工的"宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识 二、坚持不懈，大力开展平安建设工作 (一)开展安全排查工作。为营造一个安全稳定的社会环境，我处多次组织工作对我市城区道路绿化带进行安全隐患工作排查，重点排查了对一些可能存在安全隐患问题的重要领域，如高空作业隐患、台风期间倒伏树木隐患、枯枝断树隐患等进行不定时的安全隐患排查工作，做到及时发现问题及时整改，不能立即整改的隐患问题，制定并落实防范措施，跟踪落实，限期整改，坚决遏制事故发生，确保安全生产形势持续稳定发展。经排查，年内未发生任何的安全事故。 (二)做好平安建设安全防范工作。结合我处工作实际，建立健全了值班、门卫，接待来访、防火防盗等管理制度和干部职工节日值班制度。并设立门卫，对进出我处办公大楼的外来人员加强了管理，配齐灭火器、防盗门、治安安全、防火、防盗监控等设施，加强了平安工作的硬件建设。经排查，年内未发现有任何违法现象。 总之，我处切实做好了平安建设工作。今后，我处将加大工作力度，狠抓平安建设工作落实，全面推进我处平安建设的深入开展。 平安创立工作总结（三）： 今年以来，我们按照镇党委、政府总体部署和要求，把开展平安创立，优化发展环境作为加快经济发展的关键性措施来抓，在全社区认真开展平安创立活动，确保了社会稳定，具体做了以下工作： 一、加强领导、完善制度。 在镇综治办的指导下，社区成立了社会治安综合治理领导小组，由社区书记任组长、居委会主任、副主任任副组长，社区小组长、两委委员为成员，具体负责平安创立的具体事项，同时，社区成立了治保会、社区人民调解委员会，整个社区划分为7个治安小区，实行社区干部包片区治安制度，每个片区有一名小组长具体负责各小区的治安工作。小区的治安主要依靠物业公司的保安人员和门卫人员，社区主要进行监督和检查;没有构成的小区的治安主要是依靠专兼职治安员，建立社区综治领导小组领导下的社区干部、小组长、小区治安员构成的三级治安防范网络。 二、强化措施，扎实开展群防群治。 一是针对个封闭式管理的住宅区，我们进取与物业管理部门共同配合、协调管理。物业管理小区实行24小时轮流值班，对小区的安全、机动车辆、非机动车辆进行管理。 二是对无物业管理的32个住宅区，由社巡逻队员佩带袖章，按时在所负责的区域内进行巡查，禁止收破烂人员和流动摊贩进入，尤其是对流动人口、外来人员、流动商贩进行询问登记，发现问题及时与社区干部和民警联系解决。治安员实行每周两次例会制度，汇报各小区的巡查情景和治安防范情景，对各种矛盾纠纷进行排查，为公安、司法机关及时供给可疑的线索。社区对治安员的工作实行月考核，不定期进行抽查，使治安员的工作与工资直接挂钩。 三是加强对出租房屋和流动人员管理。针对城乡杂居的住宅区，异常是工业园区一带，我们与社去民警不定期进行检查，建立了出租房屋和流动人口管理档案，与出租房主签定治安保证书，使社区管理到位，确保了其住宅区的治安防范工作，减少了治安案件的发生。 四是加强集贸市场和商业网点的治安防范。由于社区辖区分布有各种商业网点，居住人员复杂，流动人口多，流动量大。我们与沿口镇街道办、城管大队、市场管理中队的市场管理人员密切配合，划定经营范围、停车范围，使整个市场管理有序。四是广泛开展治安模范小区的创立活动。为了认真做好“平安社区”的创立工作，四月份社区对辖区的治安防范工作进行了认真的摸底调查，在各个小区开展创立治安模范小区活动，每个社区干部负责5个小区的创立活动，与各小区的挂靠单位或物业公司及时联系，定期向挂靠单位汇报小区的治安情景，取得挂靠单位的支持，社区干部与社区民警配合，经常深入到小区，监督检查治安防范工作，使每个小区的停车棚都有专人看管、值班室24小时有人值班，做到楼房有人管、院落有人护、大门有人看，确保治安防范工作取得实效。 五是教育引导居民告别不礼貌行为、创立整洁优美居住环境。为了使辖区居民有一个整洁优美的居住环境，社区经常性地组织居民清理辖区卫生并教育引导居民进取响应县委政府开展的“告别不礼貌行为、做礼貌武胜人”活动，从自身做起从此刻做起，自觉维护环境卫生、爱护花草树木，进取投身到创立卫生城市中去。 三、加强宣传、提高广大群众素质。 我们在县司法局，镇、党委政府的大力支持下，采用法制宣传栏、宣传展板、发放宣传材料、举办法制培训班等多种形式向广大居民宣传防火、防盗、反邪教、崇尚科学、破除迷信等方面的知识，针对不一样年龄和人群，组织他们进行法律培训。在综合治理安全宣传月中，我们请县司法局的干部为居民进行“预防青少年犯罪”法律知识讲座，组织社区文艺队参加税法宣传活动，经过开展这些活动，使居民的自我安全意识、家庭法律意识、青少年自我保护意识和识别罪犯的本事有所提高。同时我们每季度与社区民警对两劳人员进行回访，做好监控和帮教工作 四、切实加强刑释解教人员的安置帮教工作。 为了作好刑释解教人员的安置帮教工作，社区成立了刑释解教人员帮教领导小组，切实做好刑释解教人员的帮教工作，与他们签定帮教协议书，每季度定期对他们进行一次回访，及时了解他们的思想动态、生活及工作状况，经过回访谈心消除他们思想上的顾虑、鼓励帮忙他们尽快就业，对一时无法就业生活确有困难的社区进取主动地为其办理低保使他们处处感受到政府和社会对他们的关心。目前社区名刑释解教人员帮教工作均已得到落实，帮教率安置率均到达。由于帮教措施落实有效地减少和预防了刑释解教人员的重新犯罪。 各位领导同志们，社区在平安创立工作中，由于上级领导重视，思想宣传到位、组织机构健全、各项制度完善、保障措施得力，工作人员报酬落实，充分调动和依靠广大居民共同参与治安防范，我社区治安综合治理工作取得了明显成效，有效地预防和减少了各类案件的发生，异常是盗窃案件的发生。社区治安秩序良好，居民安全感普遍明显增强，确保了一方平安。 平安创立工作总结（四）： xx年我村平安建设工作以社会和谐为目标，以群众利益为根本，以化解矛盾为主线，以完善打、防、控、管一体化工作为抓手，深入开展平安创立活动，为促进我村经济社会又好又快发展创造更加和谐稳定的社会环境。现将一年来的工作总结汇报如下： 一、加强组织领导，全面落实政法综治暨平安建设工作职责制 我村高度重视政法综治暨平安建设工作，始终把政法综治暨平安建设工作作为一项政治任务来抓，经常召开会议研究、布置。我村支书主任负总责、组长具体抓，做到分工具体，职责明确。 二、夯实基层基础工作，维护社会稳定 (一)防范和处理邪教工作 我村结合实际，在平安宣传月活动之际，大力宣传《国家安全法实施细则》，张贴了宣传挂图和标语。三月份，我村按照上级要求，开展了以“认清邪教危害、崇尚科学礼貌、依法惩治犯罪、促进社会和谐”为主题的图片展。此次展出共发放宣传材料80余份，受教育人群达400多人，起到了良好的宣传教育效果。五月，我村同乡综治办在乡政府门口开展了反邪教、综治暨平安建设、安全生产、交通安全等知识的宣传。 (二)社区矫正工作和刑释解教人员的安置帮教工作 我村将这些人员列入“五必访”对象之一，上门谈心，摸清他们的家庭情景、生活状态和思想动态，帮忙他们解决实际困难，避免重新犯罪。我村对矫正对象逐一落实了“四帮一”或“三帮一”的帮教模式，即家属、村干部、公安干警、村民组长共同帮教一名矫正对象的帮教小组。目前共成立帮教小组3个。 (三)法制宣传工作 我村采取各种形式宣传法律知识，如张贴宣传画、宣传标语、利用村务公开栏、发放宣传单等形式，深入开展“民主法制示范村”的创立工作。 认真开展三月综治暨平安宣传月活动。一是召开会议研究、布署综治暨平安宣传月活动，制定活动方案。二是以标语、村务公开栏，加大宣传力度。三是由法制副校长到学校授课。四是开展“法律进村”、“食品安全进村”等活动。综治暨平安宣传月活动的开展提高了干部群众重视综治暨平安工作的程度，对参与维稳工作起到推动作用。 (四)矛盾纠纷、不稳定因素排查调处 进取开展矛盾纠纷排查调处和不稳定因素、信访隐患的摸排工作。村对摸排的矛盾纠纷及时介入，进取化解，确保矛盾纠纷不激化，1-9月共摸排调处各类矛盾纠纷14起，成功8起，无因调解不及时而引发的“民转刑”案件。对于摸排到的不稳定因素，在进取向乡汇报的同时，做好疏导化解工作，建立信访代理制度，确保不稳定因素不激化，各类矛盾消灭在萌芽状态。 (五)预防青少年违法犯罪工作 青少年是祖国的未来，乡、村十分重视青少年的法制宣传教育。以各种形式加强青少年的法律知识，预防青少年违法犯罪。4月我村经过校外辅导站向广大学生普及法律知识，宣传有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、“反邪教警示教育”、《交通安全法》、《治安管理处罚法》等，受教育学生达40人次。下半年校外辅导站将重点放在进取贯彻落实预防青少年犯罪和维权的“两法两例”的宣传。 三、防控结合，以防为主，深入开展治安防控体系建设 (一)建立调解机制。我村均成立社会矛盾纠纷排查调处服务站，确定专人负责，使各类矛盾纠纷消灭在基层，“小矛盾不出组，大矛盾不出村”。 (二)关注弱势群体，帮忙解决实际困难。弱势群体生活上、工作上处于弱势地位，容易产生不满情绪，是上访的主要群体。我村一是加大政策宣传力度，使广大的困难群众了解政策。二是进取帮扶，对生活困难的予以救助，进行慰问，落实低保政策。 (三)在辖区内开展了安全生产专项整治活动。应对汛期来临和高温季节来临之际，我村安排了值班人员，定责到人，并且组织人员对辖区容易发生汛情和易中暑人员进行了集中排查，针对排查出的不安全隐患，采取相应的措施，督促各职责单位进行整改，确保汛期及高温季节的生产安全。 (四)注重重大活动期间和节假日的治安防范工作。分析治安形势，摸排不稳定因素，研究解决办法。处理好民族宗教工作，对重点人员实施监控管理。“五一”期间，落实人员值班。平时注重隐患的摸排力度。 我村一年来在社会治安综合治理和“平安创立”工作中做了一些工作，虽有必须的提高，但我们也清醒地认识到我们的工作还存在一些薄弱环节，工作方法还存在着有待改善的地方，工作成效与上级要求和广大人民群众的愿望还存在着必须的差距。为进一步提高甫坝村综治暨平安建设工作水平，在今后的工作中我们还将进一步努力，夯实基础，完善机制，扎实工作，真正开创社会治安综合治理暨平安建设工作新局面，建设人民群众安居乐业的“平安村”。 ;

牛顿第三定律是指：在某一瞬时，相互直接作用的物体间作用力与反作用力大小相等、方向相反，满足牛顿第三定律必须有两个前提条件，即：“直接性”和“瞬时性”。“直接性”是指两物体之间由于接触（即：两物体之间的距离可忽略）而产生的相互作用；“瞬时性”是指相互作用的两物体在某一时刻分别受到对方施加的力；满足“直接性”和“瞬时性”的两个力才是作用力和反作用力，牛顿第三定律才成立。

又到了樱桃采摘的时间了，很多人都喜欢去采摘樱桃，好吃又有意义，那么，今天小编就来给大家简单的介绍一下成都周边这里哪里比较适合采摘樱桃吧！如果大家需要那么就来看看吧！蒲江·光明乡蒲江光明乡，一个离蒲江城区不远的乡村旅游目的地，这几天樱桃已经逐渐开始成熟了哦。二月樱花开，四月樱桃红。每年春季樱桃花开和樱桃成熟时，都会吸引大量游客前来游玩。光明乡樱桃山由4个村子组成，分别金花村、韩桥村、官帽村和石燕村。据说种植樱桃目前就已经有2万亩了，估计照这个速度下去，看来要成为成都周边樱桃界的“大哥”啊!采摘时间：4月中旬-4月下旬路线推荐自驾：沿成新蒲快速通道，到达终点蒲塘路口往左拐进城，沿朝阳大道直行2公里出县城后，在景区入口景观处左转，前行约1公里即到。乘车：在新南门汽车站或者石羊场汽车站坐到蒲江的班车，下车后打车至樱桃山。简阳·贾家镇据媒体报道，简阳第十三届樱桃节拉开帷幕。据悉，简阳红樱桃集中种植在简阳市贾家镇和老君井乡境内的樱桃沟旅游区内，品相玲珑剔透，口味汁多蜜甜，有“春来第一果”的美誉。简阳樱桃沟旅游区交通便利，沿线第二绕城高速、成渝高速、成简快速、321国道、两湖路、久石路纵横交错，上到龙泉10分钟，下到简阳20分钟，交通十分便利，樱桃种植面积数万亩，有百年樱桃林、樱桃山、怪石滩、樱桃泉、樱桃园、大山顶等山地生态景观，享有川内“春来赏樱花、吃樱桃第一去处”的美誉。近200家经过规范培训的农家乐为大家提供餐饮、观光、休闲服务，停车位约9000个，日接待能力可达3万余人。采摘时间：4月中下旬路线推荐①成都成渝高速龙泉湖出口—茶店镇—石经寺—樱桃沟北入口(简阳贾家大山村②成都成龙大道龙泉驿成简快速通道贾家(石经寺出口—樱桃沟北入口(简阳贾家大山村青白江·人和乡3月18日，人和乡第十届樱桃采摘节就开幕了，活动将持续至6月底。据介绍，人和乡位于成都市龙泉山城市森林公园北部，樱桃种植面积达千余亩，油桃种植面积达万余亩，三元村和东风村已形成连片油桃基地，种植油桃分早中晚三熟，已连续开展十届油桃采摘节和九届樱桃采摘节。人和乡共有10个樱桃采摘区，分别分布在新民村、车站村和黎明村，当地特色的农家乐也是独具特色哦。除了樱桃，还可以顺手带点跑山鸡啊，野鸡蛋啊，野生菌回去。采摘时间：4月中旬-5月上旬路线推荐自驾路线：成都主城区→成南→成都二绕→人和出口其它地区→成都二绕→人和出口洛带·金龙村洛带是龙泉有名的水果产地之一，因为这里离成都很近，是成都采摘樱桃的首选。这里的农家乐也多，选择也多，所以五一到这里也是首选。而且金龙长城就在洛带古镇附近，吃樱桃，游古镇，爬长城，轻轻松松的过个小长假，想起都爽。采摘时间：4月下旬至5月上旬路线推荐自驾：成都—成南高速—义和站—化工大道—金龙长城附近美食：甜烧白、烟熏油烫鹅、面皮汤、回锅肉、三椒肥肠、麻婆豆腐、豆瓣鱼、神仙豆花。崇州·樱桃沟崇州樱桃沟位于道明镇天水村，距崇州市区8公里，该区域樱桃种植历史悠久，成片规模种植面积1000余亩。据说这里满山遍野、田间小道、房前屋后、院内院外到处是樱桃树，而且遍布山林的农家乐比比皆是，并且处在白塔湖旁，三大古镇环绕四周，简直是周末游的绝妙之地。采摘时间：4月中旬-5月上旬路线推荐自驾路线：成都—成温邛高速—崇州市白头镇—公议乡—四宝路—天水村。大邑·新民村新民村离大邑县城12公里，属丘陵地区。2015年被列为四川省第二批传统村落，也是电视剧大爱无垠之高墙花的主要拍摄地之一，被省委、省政府命名为首批“四好村”，并成功创建省级卫生村，百村容貌市级示范点，“三美”市级市范村。年大邑县城乡社区发展治理创评活动中，新民村傅家大院被评为“最美院落”，新民村林盘被评为大邑县“最美林盘”。现已完成300亩的樱桃种植，引进了“黑樱桃”“紫樱桃”“冰糖樱桃”等7类新品，打造了“鹤鸣七彩樱桃园”，除了能够采摘樱桃，还能感受“最美林盘”的风采，喜欢吃樱桃和摄影的你可别错过了!采摘时间：4月下旬路线推荐自驾：自驾游的游客可以驾车从成温邛高速上，然后到大邑后，到鹤鸣乡，沿大双路行驶到临近“鹤鸣圣城”处，右拐进一条村道至斜江河边，桥的对面便是新民村的村口。全程差不多1个多小时。好了，大家收好这些成都周边采摘樱桃的攻略信息吧！小编在这里祝大家旅游愉快啊！

所谓矿井水害防治技术，就是在全面水文地质条件分析的基础上，对可能发生的矿井水害进行防范和治理的技术。所谓疏水降压防治矿井水害技术，就是对威胁矿井安全生产的主要充水含水层水，通过专门的工程和技术措施在人工受控的条件下进行超前预疏干或疏降水压，进而减少或消除其在矿山建设和生产过程中对矿井安全的威胁。其基本内容可划分为疏干和疏水降压两大方面。疏干是指通过疏水将含水层的水位降至矿井主要工程层位标高以下，从而消除矿井在开拓和生产过程中含水层水直接流入工作面。疏干技术多应用于矿井直接充水含水层或自身充水含水层。疏水降压是指通过疏水将含水层的水位降至预先设计的安全标高之下，从而减轻或消除矿井在开采和生产过程中含水层水在水压力的作用下破坏其上下隔水层而涌入矿井。疏水降压技术多应用于煤层顶底板间充水含水层。受天然导水构造或开采破坏影响，通过各种自然的或人为通道进入井巷和采掘工作面的水，统称为矿井水。来自矿井工程层位顶板以上含水层的非正常出水，通常称之为矿井透水或溃水；来自矿井工程层位自身含水层的非正常出水，通常称之为矿井涌水；来自矿井工程层位底板以下承压含水层的非正常出水，通常称之为矿井突水。不管何种形式的矿井出水，当水量大、来势猛、突发性强、给矿井安全造成影响或灾害性后果时，则称为矿井水害。为保证矿井生产建设的正常进行，减少水害发生的几率或降低水害影响程度，通常采用一定的疏放（抽、排）水的井巷（孔、井）工程，预先对影响或威胁矿井安全生产的含水充水岩层（体）进行疏放（抽、排）水，使其地下水位降低至生产区域（阶段）以下，从而达到消除矿井水害隐患，避免淹井事故的发生，这就是疏水降压防治矿井水害技术的主要技术思路。

新生儿起名字大全女孩：照瑜、国琳、广美、浞霞、冉珊、洁妍、心颉、晓鑫、怡琳、娅雯、丞萍、璐瑾、涵鑫、莉苗、小博、梦琼、晶娟、燕媛、硼文、晓英、跃童、碧莎、珏琳、蝶玲、月颖、媛源、炎婷、傲评、燕丽、婉媛等。考虑名字用字搭配是否有音律之美，因为女孩的名字好听是非常重要的，而好听的要义便是名字搭配起来有音律之美，让人心旷神怡，而有音律之美的名字最重要的是考虑名字用字阴平、阳平、上声、去声之间的搭配。

婉约派的代表人物有柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、秦观、贺铸、周邦彦、李清照、李煜等。婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。“豪放”、“婉约”之说最早见于《诗余图谱》：“词体大略有二：一体婉约，一体豪放。婉约者欲其辞情酝藉，豪放者欲其气象恢弘。盖亦存乎其人，如秦少游（秦观）之作多是婉约，苏子瞻（苏轼）之作多是豪放。大抵词体以婉约为正。”“婉约”一词，早见于先秦古籍《国语·吴语》的“故婉约其辞”，分别言之：“婉”为柔美、婉曲；“约”的本意是为缠束，引申为精炼、隐约、微妙。故“婉约”与“烦滥”相对立。其内容主要写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。宋末沈义父《乐府指迷》标举的作词四个标准：“音律欲其协，不协则成长短之诗；下字欲其雅，不雅则近乎缠令之体；用字不可太露，露则直突而无深长之味；发意不可太高，高则狂怪而失柔婉之意。”可以说是对婉约艺术手法的一个总结。

浅谈汉代法律儒家化及其影响与意义 一法律儒家化的起源1） 汉代是法律儒家化的起源法律儒家化一说从陈寅恪开始，见与《隋唐制度渊源略论稿》中，但真正指出法律儒家化的起源于汉代的是瞿同祖，但他认为汉代已有端倪。美国学者布迪与莫里斯在其合著的《中华帝国的法律》一书中也附和法律儒家化的观点，他们指出，虽然法家思想中可能有一些内容为中国法律所保留，但在整个帝国时代，真正体现法律特点的是法律的儒家化。关于法律儒家化的原因，瞿同祖认为，在秦汉时代，中国法律是法家化的。在汉朝，法律本身是法家化的，因为法律不能被随意变化，从而采用了以经义决狱的方法。梁治平却认为，董仲舒的引经断狱往往不是因为当时缺少可资援用的法律规范，而是另有缘故。这缘故或者是法律秩序道德的不利，或者是人们在适用法律过程中未能把握儒家的纯正精神，却很难归结为当时的法律是非儒学的乃至反儒学的。董仲舒援引经义都只是辨明事实，而不曾以经义否定成法。另外，汉代的大儒都写法律章句。儒家一直是法律的反对者，他们为什么对写法律章句感兴趣呢？究其因，这是他们以此对法律的适用施加影响，用儒家的思想观点左右法律的实施的积极方式。梁治平等学者认为，古代的律学，不论采取何种形式，其要旨在于发掘律文的道德意蕴，其结果，一方面是保证且深化了法律的道德化，另一方面是强化了古代法律的反系统倾向，通过儒法合流形成了一个法制多元主义架构。 2）封建法制史中的儒家思想的起源。儒家思想产生于先秦的春秋战国之际，其缔造者是历朝历代中国文人膜拜的孔子，当时社会处于从奴隶制走向封建制的剧烈动荡时期。在思想领域，西周以来的天赋神权观念已经动摇，反映并维护宗法等级制度的周“礼”也已崩溃。孔子对这些变化嗤之以鼻，希望恢复周代以礼为准则而构筑起来的社会制度，及其于这种制度而产生的社会秩序。为了这一目的，孔孟推出了“仁义礼智信”，“五常”之一儒家思想核心，其中“仁”指的是仁爱之心，施于政治便成为仁政，“义”指的是公直、正义；“礼”则指的是一种社会政治制度和家庭理规范，“智”则指的是智慧及其运用，而“信”则指信用、信誉。该五常及孟子加之以“勇”被后世儒家弟子奉为常理，常理——即不可违反的真理，时时刻刻都要遵循的定理。而在后世从政的儒家学者更是将这种信条施之以政，如“仁政”、“德王天下”更出现了后面的“引礼入法”。但以“礼”做为社会行为规范在那个思想动荡，战乱纷争的时代显然是不实际也不可能的。于是经过战乱过后，秦因其商秧变法而产生的强大国力统一中国脱颖而出，秦统治者所器重的法家思想给其带来了迅速的崛起，但也因其统治的残酷而迅速瓦解，因其统治者倾向于法家思想也同时给儒家思想以——“焚书坑儒”这一重创，到了汉代，经大儒董仲儒，才又将儒家思想重新振作，并成统治者和社会的主流思想，即以儒家思想做为思想统治之工具。二浅谈汉代法律的儒家化法律的儒家化始于汉武帝期，这是中国历史上儒家思想成为主流思想的开端，也正是因此，儒家思想在中国历史上影响范围之大，历史之久以至其他思想都无可比拟。从法律到社会思潮，从人们的社会行为规范到家庭伦理甚至个人行为无处不及，也由此，到二十世纪上半叶，一直影响着绝大多数中国人的思想和行为。1）汉代法律儒家化开端与背景儒家思想成为中国的统治思想是从汉代大儒董仲舒提出的《春秋》大一统思想并为汉武帝采纳，进而董仲舒更提出“罢黜百家，独尊儒术”而又为汉武帝采纳开始的。儒家思想成为统治思想的原因在于经历了秦朝的苛政和楚汉之争的多年战乱后，汉初统治者着重于重建社会生产力，实行以修养生息为主的“无为而治”的黄老思想作为统治。经过七十年的恢复发展，生产力和社会财富世大的发展和积攒，达到了“文景之治”的效果。而汉初分封的诸侯王也因此而势力强大起来，构成对中央集权的威胁，至此汉初“无为而治”的思想对这种威胁已没有较强的约束力，而单纯依靠法家思想的统治又会引至秦朝灭亡悲剧的重演。因此，统治者急需一种比黄老思想更有力，比法家思想更温柔的手段来施行统治。这就孕育出顺应当时时代潮流的中庸化的思想，儒家思想。汉武帝提出“举贤良方正，直言极谏之士”的诏书，而董仲舒对以《春秋》大一统之思想提出“罢黜百家，独尊儒术”并大德施教化，辅之以刑罚，即德主刑辅，为武帝采纳，至此儒家思想重登中国政治历史舞台。董仲舒将儒家的五常“仁、义、礼、智、信”和法家的“三纲”结合，更系统地将“三纲”论述为“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”等思想赋之以阴阳家神秘化的表述结合起来满足统治的需要。也就是说董仲舒以儒家经典思想为基础，结合了法家、阴阳家和道家顺应天意、道法自然的思想并将儒家的家庭伦理、理想社会形态纳入了统治思想的范畴，进而在法律上影响了汉律以至历朝历代的立法和人文思想、生活习惯、道德规范，进而更使儒家思想法律化、制度化。2）汉代法律儒家化的具体表现1、在立法指导思想方面首先，董仲舒提出了君权神授思想，将皇权神化。认为“天子受命于天，天下受命于天子”皇帝是百姓与上苍的中介，可以代天行赏或行罚。皇帝的至尊权威不受任何侵犯，并以法律形式规定了最严厉的刑罚。凡是侵害皇帝个人和皇权统治的行为均视为最严重的犯罪，均构成“死罪”。如“欺漫”、“诋欺”、“诬”、“诽谤”甚至“腹诽”和“阿党”，等罪名。即皇帝个人代表了国家意志。这与以后儒家强调皇帝的权威是分不开的，而董仲舒则利用神化将其合法化。 本来法律是用以维护统治阶级的利益，而儒家化的汉律则首先赋予皇帝特殊的人格，不受任何限制。其至尊地位，在法律上规定任何侵犯皇帝言行的行为都是大逆不道的罪以行，甚至心理活动都不可以，如“腹诽”罪即在心里诽谤朝政。这正是儒家重视内在修养这一特点在立法上的表现，而儒家化后的汉律也将心理因素做为犯罪与否和犯的是什么罪的依据。其次，董仲舒提出了“德主刑辅”的思想。他主张以教育和法律的手段相互补充，减少肉刑，给犯罪者以改过机会，而非将其处死做为处罚目的。以德教为主，兴办学校，提倡儒家教育，把犯罪苗头从心理上消灭掉。而刑罚只是辅助之作用，而不象秦朝统治以刑罚多、刑罚重，一味强调“刑以杀为威”，并且以刑罚做为目的而忽视教育的作用。这在立法指导思想上吸取了秦朝残酷统治的历史教训，结合西汉初年统治阶层无为而治的统治思想，取其中间位置的德主而刑辅，即不单纯采取法家单纯的苛刑重典不近人情的惩罚目的学说，又不单纯的以教育为唯一方式，而是采取了儒家所谓中庸之说有主有辅。孔子的刑罚教育目的学说在这里发挥了极大作用。孔子的认为教育以德礼教化百姓，便可达到“礼仪之邦”无为而治的目的。因此以德礼教育为主，刑罚为辅即可将统治推向仁政。所以在汉朝的立法上比秦朝更倾向于统治阶级利益的维护和家庭伦理观念的约束。其思想实质便是儒家的“三纲、五常”思想，这便引出了——礼律融合，三纲五常的尊卑思想指导立法或者说是指导了法律的价值取向。第三，“三纲五常”思想的形成。三纲二字最早见于《韩非子》这一法家著作，而“三纲五常”连用则是在董仲舒之后的《白虎通义》中。不过对“三纲五常”作全面、系统论述的还是董仲舒，可以看得出董仲舒是以儒家经典为基础，结合了法家、阴阳家及道家之说，并为之所用，董仲舒在《春秋繁露·顺命》中说“天子受命于天，诸侯受于天子，子受命于父，君妾受命于君，妻受命于夫”，这种思想指导在很多汉律的条文都体现了这一思想根源，也使“三纲”除了做为一种道德规范外，更成为一种强制性的社会行为规范。 “五常”之道是董仲舒在汉武帝一次策问中提出，其服务对象主要是维护大一统政治局面，他说：“夫仁义礼智信，五常之道，王者所当修饰也。王者修饰，故受天之佑，而享鬼神之灵，德施于外，延及群生也”（《汉书·董仲舒传》）。可见“三纲”是用以约束臣民，而“五常”则延及范围包括君主，以礼区分社会等级的尊卑制度和行为标准，而“仁、义、礼、智、信”则是整个社会的伦理本位和道德价值标准，其中君主的表率作用亦不乏其中。董仲舒是以重道义，轻功利的思想来影响整个社会的价值观，统治者讲求仁政，而对百姓施以德教、礼教，淡化功利之心。至此，由董仲舒根据儒家思想构建的整个社会的行为规范和价值雏形取向便初步显现。2、在律法方面的表现第一,刑事立法方面。在刑事立法的原则上，与现代不同，汉朝的刑事责任年龄规定的年龄与现代大有区别，它将年龄划分为三段，即幼年、成年、老年，只有成年而未步入老年的人才负有刑事责任能力，而根据《汉书、刑法志》记载，“耆老之人，发齿堕落，血气既衰，亦无暴逆之心”，而七、八岁或以下的孩童又稚气未脱不明世事，皆无刑事责任能力。 “亲亲得相首匿”原则，规定了卑幼匿尊长不负刑事责任。尊长匿卑幼除死罪上请减免外，不负刑事责任。儒家的家庭、宗族伦理观念在这里以法律原则的形式得以明确表达。该原则抛弃了法家“一断于法”的观点。而是从个人与家庭的伦理纲常关系直接演变成了国家社会管理职能的法律手段。 “先告自除其罪”原则，这象现代法律中的自首情节，但不尽同，现代自首情节只做为一个可减免的酌定情节，不至于因自首而免除刑罚，但在汉律中先告自免其罪原则就带有儒家注重内省内修的成份。对于一个犯了罪的人，儒家认为这是内修出了问题，只要能够“先告”则已经从根本上解决了问题，因此也就可以免除对其的刑罚。也就使之近乎法定情节。“先请制度”原则，两汉时期公侯其子嗣和官史俸禄在三百石以上的在法律上都享受有罪“先请”的特权，凡经上请，一般都可以减刑或免刑。“造意”与“非造意”的原则。在汉律立法中开始在“故意情节”中区分出“造意”与“非造意”，而究其思想根源，仍直指儒家的注重的心性之区分，“造意”即指犯罪前即有谋化、策动如何实施犯罪行为，即蓄谋；而“非造意”则指事先无计划预谋的故意犯罪行为，从而可以看得出，而区分的目的直指主观恶意的程度，而主观恶意则直接表现了其心性的“恶”与“善”的区分。第二,刑罚方面，汉朝多次减轻刑罚，与秦朝广泛使用死刑连以肉刑为主的刑罚制度形成了鲜明对比，并且为封建法制形成“笞、杖、徒、流、死”五刑制度奠定了基础。在刑罚上，汉代不依靠司法程序，而在儒家“三纲”“五常”的思想指导下，礼法合并，崇尚忠孝，对君要忠，对尊长则以孝为先，即百善孝为先。以礼治代替法治的儒家思想在法律“引礼入律”后的结果。其直接后果是将法律的行为与后果对等这一法律内在价值破坏无遗。，董仲舒由“五常”之道所倡导的重道义轻功利思想，直接影响了汉代统治者重农轻商，形成了仕、学、农、工、商的阶级秩序，进而在民商立法上产生了很大的导向作用。如汉代在财产法律制度的立法方面其取向并不重视规范市场秩序而是在交易合同方面依惯例或民间习惯，因此商人的社会地位极低（连马车都不可以用）。汉代身份法律制度方面也多是将儒家的伦理纲常观点制度化，道德法律化的表现。汉律划分了社会等级制度，最上层是特权阶层，即皇室亲属均封为贵族，还有军功爵位制，官吏等级制，按照军功大小不同可分为二十等爵位，爵位也可以钱粮换取；官吏按职位高低赋以不等的俸禄，平民可以通过学习或辟举的途径成为官吏；而犯罪也会使爵位、官职受到削减。家庭制度上 “父为子纲，夫为妻纲”的封建家长制在汉代家庭法中表现的淋漓尽致，在汉律中对家长不孝或触犯父权者，要处以极刑，而家长殴打晚辈则一般不受法律管辖。在婚姻立法方面汉律规定了“一夫一妻多妾制”，男女之间在婚姻家庭权利上得不到真正的平等，妇女只能“在家从父，出嫁从夫、老来从子”。在继承方面，财产的继承与现代区别不大。可见，汉律在民商法律中倾向于宗法家庭立法，重视伦理纲常的制度化家庭化，道德法律化，而轻视了商业秩序的制度化、规范化，这与儒家重义而轻利的思想是分不开的。3在司法制度方面汉代司法制度已拥有较完备的司法机构和诉讼程序，但在诉讼方面有几点较明显的封建礼教色彩。重大疑难宗件的最后裁决权，由皇帝独揽，特别是涉及“先请”宗件则一律奏请皇帝，君权神授，君为臣纲的董氏儒家思想又次体现出来。亲亲得相首匿原则规定卑幼不可告发尊长，否则以不孝论处，则体现了父为子纲的伦理观，在这里，伦理纲常、礼制大于法律。 “春秋决狱”它是指在审判案件时，如无法律明文规定，则以儒家经义作为定罪量刑的依据。，如董仲舒的《春秋决事比》，“比”是汉代的一种法律形式，类似判例法，以及《春秋决狱》232事等等，都可以看得出汉代在司法断案在无律可引时便完全以儒家思想定夺。 三汉代法律儒家化的影响与意义 1） 法的失败与儒的胜利，法律儒家化的原因。第一，法的胜利。从儒家学说与法家学说的内容本身，我们就能看到这两个派别后来的遭遇。秦国采纳了法家所提倡的那种充满活力，并具有残酷性的理论，从而在与诸侯国的竞争中，取得胜利，并于公元前221年，建立了第一个统一的封建集权制国家。法家所倡导的法变成帝国全境通用的法律。公元前213年，强制推行“焚书坑儒”政策，凡不属于法家的著作以及秦国历史以外的所有历史书籍，一概焚毁。焚书坑儒标志着法家学说达到登峰造极的地步。第二，法的失败与儒的胜利。令人惊讶的是，法家的胜利颇为短命。公元前210年，秦朝覆灭后，汉朝国对于秦朝所保留下来的官僚政府体制进行了改造和重建。与此同时，另一件令人惊讶的事是：历史出现翻转，儒家学说取代法家学说，而成为占统治地位的意识形态。到公元前100年，儒家学说已开始获得作为正统官学的承认。从此以后，法家作为一个独立的学术派别，在中国社会消失了。法家与儒家在秦朝与汉朝短短几年中出现翻盘这实在让人回味，还是让我们先看看什么是法的本质思想。第三，法的本质思想。法家的法律思想是春秋战国时期的“新学”。所谓“新学”是相对以儒家为代表的“礼治”主义的“旧学”而言的。“新学”与“旧学”的分歧归结为“法治”主义与“礼治”主义、“德治”主义、“人治”主义的分歧。法家的“法治”主义有其特征：主张干涉而反对放任；排斥“人治”主义而独任“法治”主义；排斥“礼治”，不承认自然法的存在；主张国家至上，社会团体甚至血缘亲属团体的利益都得服从君主的国家利益；反对徒任“势治”。法家的思想以“唯物论”为出发点，常常注意此时此地的环境，又深信政府万能，而不承认人类个性的神圣。它的政治主张严格的干涉，但干涉须以客观的“物准”为工具。这一“物准”就是被视为“规矩、权衡”的法律，不容许统治者任意的论心定罪。人们只有在法律容许的范围内，才能得到自由和平等。“法治”主义的精神实质就是“物治”，所以又称“法治”主义为“物治主义”。一方面，是用客观的标准如规矩、权衡、斗量、尺寸等物一样的客观的、人设的、固定不变的法来衡量所有的人；另一方面，是把人当物来治理。也就是把人当成可以用固定的、客观的规矩、尺寸等“物准”去准确无碍地衡量的东西，而不考虑人的特殊能动性。同儒家的“礼治”相比，法家的“法治”反对宗法等级制和世袭制，要求平等守法，并且主张制订和公布成文法，凡是不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。第四，儒的胜利，法律儒家化的原因。儒法的本质不同在于所以说“礼治”和“法治”，其主要分歧不在于制裁手段，而在于行为规范的内容本身。也就是讲贵贱、尊卑、长幼、亲疏之“异”的差异行为规范与一断于法的统一行为规范之间的分歧。同“德治”相比，“法治”主义轻视或完全否认道德教化的作用，这和儒家多数主张人性善而法家主张人性恶有关。法家的“法治”主义，首先值得称道的即是它把握住了历史进化的法则，并且顺应历史进化的法则来创造，反对保守和空想。它的“实践精神”和“功用主义”都由此而产生。但其缺陷也即其失败的原因除了本文第一部分第2节的社会原因以外，其内在原因还在于过分忽略了“礼”、“德”、“人”和“法”在政治上互相依辅的作用。“法治”主义昙花一现，原因有二：一是由于礼治主义、人治主义久已深入人心，而共同和“法治”主义为敌。“法治”主义虽一时占上风，但最终被“礼治”主义学说所征服。二是法家极端强调国家利益，而轻视个人利益，虽能救一时之弊，但不能确保社会的长治久安。这不仅是“法治”主义思想在汉以后不发达的原因，也是法律和法学不发达的原因所在。其实，无论是儒家强调的德治还是法家强调的法治，历史上都是君主的工具，其重心不在于“德”或“法”，而在于“治”。德、法其实都是“术”，“治”才是目的。而传统中国的“治”是君主的治，是治民的“治”。民主即是民治，而不是治民。因此，民主时代必须超越传统意义上的德治、法治。要实现从治民到民治，也许我们非得在儒法两家之外另辟蹊径，在传统意义上的德治、法治之外谋求另类思维。2）汉代法律儒家化的影响与意义1、汉代法律儒家化的思想构成了中国封建统治思想的基础。汉律儒家化是中国封建社会法律儒家化的开端，历朝历代统治者无不礼法并用，只是礼法何重何轻根据各历史时期的社会情况有所不同，可“三纲五常之道”成为行为规范的核心这一点照搬不误，引礼入律直至清律都未有改变，如“亲亲得相首匿”等。儒家思想不仅成为中国封建社会主流思想，更直接将其经典条文化，法律化，“三纲五常、纲常伦理”近乎成为指导中国封建社会人们行为规范的习惯法，君权、父权、夫权、成为封建社会的权力核心，而法律对其维护倍至，“仁、义、礼、智、信”则成为人们的行为准则，这与封建制社会的经济基础基本适应。但到封建制后期，随着生产力的发展，有些内容已不尽适应社会生产力发展时有少部份改动，但其思想核心部份即“三纲五常”之道，“纲常伦理”之说和“阴阳天人”之论均未受到动摇，如清律中的“秋审”和家庭制度等。 2、汉代法律儒家化的思想导致了法家作为独立思想而消失，成为儒家思想的一部分。在汉代法律儒家化后，法家思想作为独立的思想逐渐消失，但其并没有被消灭，而是深入了儒家思想的精髓，逐渐成为儒家思想的一部分。在汉代以后各个时代的代表人物及其后世传人也要受此大环境的影响，在其思想深处某一派学说占主导地位，但并不影响其他学说在其思想中的存在。宋代大儒朱熹是个重刑主义者，他在湖南任上亲自上阵捉获数千农民打入牢房。而且扣押了宁宗即位颁发的大赦令，直到杀死十几名起义农民领袖后，才予以公布。儒法两家思想已经溶入他的血液里，只不过时代需要他以儒者的面目出现在历史舞台上。瞿同祖认为“秦汉之法律为法家所拟定，纯本于法家精神。”以其源自是李悝、商君、李斯之法。自汉代开始的法律儒家化，制律者多为“儒家”，如贾谊、陈宠、公孙宏、郑冲、崔浩等等，陈寅恪也说：“司马氏以东汉末年之儒学大族创造晋室，统制中国，其所制定之刑律尤为儒家化”。以立法参与者的出身来论法律的性质是不可靠的，商鞅、李斯的法律未必“纯本”于法家，贾谊等的法律也未必就反映了“儒家”精神。特别如后世的朱元璋、洪秀全所立之法并不必然代表他所出身的阶级一样。况且，上述诸儒生，本身也多有法家背景，王充即指出“法律之家亦为儒生。” 许多方面儒法是相通的，只是其主张作为治国手段时的次序不同。法家主张法高于道德教化，因为他们不相信道德教化能“禁暴止乱”；而儒家主张在于礼教优先于法或刑，“出礼则入刑”，刑是实现礼义教化的保障。并不能说儒家反对法律手段，或法家反对道德教化手段。这只是一个优先选择的问题。可以看得出，汉代法律儒家化后，法家思想已经深入儒家思想的精髓，并成为儒家思想的重要组成部分。3、汉代法律儒家化的法律思想构成了中华法系的基础。中华法系是世界五大法系之一，其他四个分别是：大陆法系、英美法系、伊斯兰法系和印度法系，其中印度法系和中华法系都已经解体，现存的共三大法系。中华法系在历史上不但影响了中国古代社会，而且对古代日本、朝鲜和越南的法制也产生了重要影响。中华法系开始形成于秦朝及汉代初期，其明显的标志就是汉代初期的法律儒家化，直到到隋唐时期才真正成熟。最初的国家与法产生于夏朝，以后经商朝到西周时期逐渐完备。经过春秋战国时期法律制度的大变革，成文法在各国颁布，到秦朝时中华法系有了雏形。在汉代初期法律儒家化后的思想逐渐成为了封建统治主流思想。此后，经过东汉，以及三国两晋南北朝长达八百多年的发展，到隋唐时，法律思想和法律制度都很成熟，自成体系了。代表性的法典就是保存至今的《唐律疏议》，这是中华法系完备的标志。唐朝以后，宋元明清各朝都以此为蓝本创制自己朝代的法律制度。日本所学的正是隋唐的法制，至今日本还用的省（相当于中国的部）、地方的县（相当于中国的省）、府、道都是学习隋唐法制的结果。到清朝末年，在修律的过程中中华法系宣告解体，同时建立了中国近代法制的雏形。中华法系的特点有：第一，法律以君主意志为主。第二，礼教是法律的最高原则。第三，刑法发达，民法薄弱。第四，行政司法合一。从这四个特点中我们可以很清晰的看到法律儒家化的影子。

秋晚的江上的作者是刘大白。刘大白博学，论及某一时代的文学时，既能以多个作家的作品为例来表达那一时代的风格，还能引用古今学者对这些作品的评价来说明得失，或从时代与社会的原因来剖析为什么会有这样的作品。特别是他对中国文学中，成就最大，出现最早的诗歌，以及被称为“诗的花海“的唐代诗歌，更是从政治原因、宗教原因、社会原因、历史原因等几个方面，阐述了为什么诗歌会这样发达，而其他文学样式又相对处于滞后状态，更是说得详细具体，使人读来清楚明了。《秋晚的江上》结构与点评：这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体。小幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的抒发，都呈示出泰戈尔与日本俳句的风格。刘大白注重于情与景在自然的描写过程中的契合。这便是旧诗里所谓的诗画结合、情景交融了。中国诗人、学者、教育家公木：诗人的笔下，带着一股悲哀的美，正是这一种美，叫人留恋，也叫人感伤。恋念的是老去的斜阳，感伤的是斜阳的老去。美总是短暂而叫人惋惜的。以上内容参考：百度百科-秋晚的江上，百度百科-刘大白

水法所称水资源，包括地表水和地下水，不包括有关海水的开发、利用、保护、管理和防洪活动、水污染防治。 地球上的水分布在海洋、冰川、雪山、湖泊、沼泽、河流、大气、生物体、土壤和地层中，它们相互作用并不断交换，形成一个完整的水系统。全球97.5%是咸水，而能参与全球水循环、在陆地上逐年可以得到恢复和更新的淡水资源，数量仅为全球水储量的0.2%。这部分淡水与人类的关系最密切，县具有经济利用价值。这部分陆地上可供人们使用的淡水就在于通常所说的水资源，一般包括地表水和地下水，它们都靠降水补给。地表水主要有河流和湖泊水，由大气降水、冰川融水和地下水补给，经河川径流、水面蒸发、土壤入渗的形式排泄；地下水为储存于地下含水层的水量，由降水和地表水的下渗补给，以河川径流、潜水蒸发、地下潜流的形式排泄。地表水包括河流、冰川、湖泊、沼泽等水体；地下水是地下含水量的动态水量，用地下水的补给量来表示。《水法》规定的水资源，包括地表水和地下水，主要考虑地表水与地下水之间互相联系且相互转让，不能分割管理，必须加强统一配置、管理和保护。

《东门行》：这首诗描述了一个城市贫民被贫困逼上反抗道路的故事。通过对人物的心理描写，表现了男主人公坚定不移的反抗决心。艺术特点主要有：通过人物行动和对话来表现人物内心世界，人物反衬，语言质朴自然。http://www.wkshu.com/xuanhuanmofa/26069/751523.html“出东门，不顾归；来入门，怅欲悲。盎中无斗米储，还视架上无悬衣。拔剑东门去，舍中儿母牵衣啼：‘他家但愿富贵，贱妾与君共哺糜。上用沧浪天故，下当用此黄口儿。今非！"‘咄！行！吾去为迟！白发时下难久居。"”这首诗叙述是不完整的，他只讲述了一个男子被逼无奈要出门走险并与其妻子的一段对话，至于事件的原因其只是在主人公心理活动中点出，而关于他出东门到底要做什么以及最后结果如何根本都没有交代，整首诗只是讲了主人公出门的一小段时间内发生的事，而前后的过程都是空的。这种写法可能会给人一种突兀和不彻底的感觉，但应该看到汉乐府诗基本上都是在借事言理，其注重的并不是事件的完整性而是事件的代表性，《东门行》只不过是借助主人公出门前的这一场面来揭露社会现实，来表现人民群众生活的穷苦。这与西方的叙事诗有明显的不同，西方的叙事诗是对有一定长度故事的模仿，其偏重于事件的再现，而汉乐府叙事诗偏重于表现。从叙事的角度看，这显然是一种缺欠，但从另一方面考虑，却提高了作品的概括能力，突出了言理的效果，给读者更明确的褒贬观念，使诗歌主题更明显、更裸露。http://www.wkshu.com/xuanhuanmofa/26069/751523.html

动态展示普遍运用于大型固定展示空间，如展览馆、博物馆。采用高新技术和现代化的展示手段使科技馆更符合时代的要求，主要有以下几种形式：1、标本与活体结合展示，比如上海科技馆生物万象展区的大型生态鱼缸中放置千姿百态的活体鱼群，倍受观众喜爱；2、室内展示与露天展示结合，将某些展品放置在露天展示，可以使它们接近大自然，与观众的距离也缩短了，这种“回归自然”的形式新奇逼真，很适合当代人的审美情趣；3、动与静的结合，巧妙的运用幻灯，全息摄影，激光、录象、电影、多媒体等现代单像技术，虚拟现实技术，使静态展品得到拓展，造成生动活泼、气氛热烈的展示环境，具有身临其境的效果；4、实物与电子信息的结合，通过电子导览系统，寻找理想的参观路线，通过电脑问答机详细了解展示的知识内容，测试观看与参与相结合，更是满足了观众的自主性。在商业展示活动中也逐渐受大家的关注，如服装展示、汽车展示等，动态展示使展示生动化，使展示空间具有一种活力。如视觉冲击力、听觉感染力、触觉激活力、味觉和嗅觉刺激感，通过娱乐色彩的环境、气氛和商品陈列、促销活动吸引顾客注意力，提高对展品的记忆，展示空间生动化比大众媒体广告更直接、更富有感受力，更容易刺激购买行为和消费行为。一、人物的流动根据商场卖场的布局来说，顾客通道设计的科学与否直接影响顾客的合理流动，一般来说，通道设计有以下几种形式：1、直线式又称格子式，是指所有的柜台设备在摆布时互成直角，构成曲径通道；2、斜线式，这种通道的优点在于它能使顾客随意浏览，气氛活跃，易使顾客看到更多商品，增加更多购买机会；3、自由滚动式，这种布局是根据商品和设备特点而形成的各种不同组合，或独立、或聚合，没有固定或专设的布局形式，销售形式也不固定。如利用店面过道等空间树立较松的立体广告物。外派形象小姐或活人装扮的可爱动物与顾客沟通，在顾客流通的地方比如电梯和走廊设置动态的POP广告，将广告造型借用马达等机械设备或自然风力进行动态的展示。二、展品的流动有效利用展品本身的物理、化学等特性，进行运动，在运动中展示自身的特色，如汽车展示，突破静态放置，将汽车放置在公路上，举办车队竞赛，游行等。日产风神轿车进入中国市场时就举办“风神一升油城市拉力赛”，用一升油在不同城市不同地段比试最远行程，吸引了各地消费者和试驾司机的关注，将汽车可以行驶的特性发挥出来。运用一些特殊的动态展架，使商品放在上面可以有规律的运动、旋转，还可以巧妙的运用灯光照明的变换效果使人产生静止物体动态化的效果，巧妙变化和闪烁或是辅以动态结构的字体，能产生动态的感觉；此外也可将无流动特性的展品中增加流动特征。1、书籍的动态展示，书籍设计的陈列是开放式的，即运用多媒体的方式、书籍展开的方式、局部放大的方式，旁加评点解说的方式，旋转书架的方式，再如服装店的橱窗展示，可以运动绚彩的灯光闪烁和流动照明使人产生一种模特在动的幻觉。三、展具的流动通过自动装置使展品呈现运动状态，常见的运动展具有：1、旋转台，台座装有电动机，大的旋转台可以放置汽车，小的可放置饰品珠宝、手机、电脑等，其好处在于观众可以全方位的观看展品，无论观众处于何位置观看机会都是均等的，这样可以提高展具的利用率和充分发挥其使用价值；2、旋转架，旋转架主要是在纵面上转动的，其好处在于可以充分利用高层空间；3、电动模型、人形、动物、机器和交通工具均可做成电动模型，使之按照展示的需要而运动，如穿越山洞的火车，跨越大桥的汽车，发射升空的火箭，林中吼叫的鸟兽等，以小见大，营造活跃的气氛，提高观者的观感和乐趣；4、机器人服务员，通过机器人的转动、行走、说话，发出音乐等与观众进行交流，或为观众做些简单的服务等程序的设定，使展示更为生动和富有趣味性；5、半景画和全景画，制造真实的空间感和事发状态，其做法是在实物后面绘制立体感强的画面或者利用高科技大屏幕投影等手段装上一个假远景，造成烈的空间层次感，使原来平淡的东西变的真实起来，如再配上电动模型，灯光和音响就会产生舞台效果，使观众感觉身临其境。四、空间流动主要分为两类，一是虚拟的空间流动，通过高新科技技术影象等手段形成一种空间上的变化，使空间成为一种流动的空间，使人感觉在里面穿梭，仿佛就在空间中漫游，二是现实的空间流动，比如整个展厅的旋转，广告宣传车的四处宣传，这些都使展品和观众更接近，更好的为产品做了宣传。现代展示陈列应该丢掉以前的单一的展示产品的做法，应是个完整的人性化空间，它必须具备几个展示空间是：商品空间，如柜台、橱窗、货架、平台等；第二是服务空间；第三是顾客空间。在整个展示空间中调动一切可能配合的因素，在造型设计上尽量做到有特色，在色彩、照明、装饰手法上力求别出心裁，在布置方式上将展示陈列生活化和人性化、现场化，在参观方式上提倡观众动手操作体验，积极参加活动形成互动，还可以在展区内设立招待厅，休息室或赠送小礼品，发送宣传手册等灵活多样的服务，使整个展示空间和过程完整，使人感觉不是在看商品展出而是做为一种享受。商业空间展示设计空间展示设计的内涵丰富、形式多样，因此空间展示设计是一门综合性很强的设计学科，需要借鉴相关设计学科的知识和理念：环境艺术、视觉传达、舞台美术、工业设计、展示陈列、多媒体设计、建筑设计、广告创意等。但是也许因为展示设计的边缘性太强，令人们忽略了其本质的、独特的内容，以至难以形成明确独立的学科。那么，空间展示设计的立身之本到底是什么？相比较，建筑和环境艺术重在追求空间意境和生活环境，工业设计关注人们的普通生活，视觉传达主要通过二维平面传达信息，多媒体着重于虚拟环境带来的感观刺激。展示设计是在一定的空间和时间内，运用艺术手法传达事物有价值信息的过程。由此可知，空间展示设计的独特之处在于：空间中以视觉为主的信息传达。

只是就题论题，对楼主的帮助不大。楼主对于电的形成，电压的概念完全不清楚。建议去看一些有关电的形成的微观概念方面的书籍。这样的话，很可能自己就可以解决以上的问题了。自己的理解比别人的解答好一百倍。

班组长工作总结与心得精品4篇 班组长工作总结与心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的班组长工作总结与心得样本能让你事半功倍，下面分享【班组长工作总结与心得精品4篇】，供你选择借鉴。 班组长工作总结与心得篇1 时光如水，岁月如舟。_年即将过去，回首往事拉杆班将这一年的工作进行如下总结。 一、坚持以质量意识为理念。 1、做到“一点也不能差，差一点也不行”的质量管理要求。坚持以人为本“以生产满意”为目的服务宗旨。统筹兼顾，质量效益，生产效益，管理效益，三方的关系。强调基础质量，环节质量，和终末质量，以及技术质量和工序质量的全方位系统化的质量管理。强调全员质量管理，全过程质量控制。强调班组在质量中为第一责任人的意识。 2、不断提高技术人员团队建设。一年来，班组一直把培养人员技术作为团队建设的一项重要内容来抓。因为只有技术过硬才可以保证“提质提能”攻无不克。和高级技术人员一起制定实施有针对性的培训计划，加强班子建设和员工队伍建设。 二、坚持整体推进为发展目标。 抓好生产和质量的关系的同时，安全工作放在第一位，以人为本重视安全工作，安全工作主要以教育为主，管理与教育一起抓。做到“未发事先知”的预防管理理念。积极推动5S标识现场管理，明确现场整齐划一，明确具体摆放位置，严格落实各项管理制度。积极推进工艺文件复述内容，做到人人会背，并且达到熟知熟解，工艺文件复述坚持奖勤罚懒。 三、坚持以生产为第一要务。 1、经过一年来的努力，生产与质量得到全面提升。人员思想积极进步。提高质量的同时生产也得到全面提升，班组全面提倡公司的“提质提能”活动。利用五十几人，全面提能完成八十多人的生产任务。从月产重庆单轨2列提升到月产3列。担任的250公里动车组摇枕纪录时可以月产3列半，是从开始制造到今年的一个生产成绩的刷新记录。 2、这一年里。生产中涌现出很多杰出员工，其中被车间评为免检员工的就有四名。班组全力“提质提能”“排头抓尾”“择优上岗”“奖勤罚懒”资源共享的管理理念。充分发挥个人潜能，履行单车记件，多干多得的原则，提高职工工作动力。本班组承担着动车和城轨车两种车型，因工作需要许多人都拥有两种不同车型制造的资质，试工作情况进行合理布局。在这一年里班组多次被车间评为先进班组，这些都离不开车间的支持和班组的努力结果。 四、坚持以党为核心的团队建设。 积极响应党支部的组织生活制度，不断加强党员干部队伍建设。把“忠诚企业”主题教育活动作为贯穿全年工作主线。认真组织班组人员学习党内刊物，并写出书面学习体会。积极地激励广大党员同志都要为党旗添光彩。“严于利己”“规范言行”做职工群众信任的党员，在班组中发挥党员先锋模范作用。 五、当然工作过程中还存在不足，通过我总结反思，主要有以下几点： 1、由于工作头绪多，有时会忽略晓之以理，动之以情的管理方式。 2、偏重对日常工作的监督和管理，忽视了对大型活动的开展。 3、自己思想认识还需提高，面对事情不能过于急，需要冷静思考，多向他人询问方法和意见。 我们深感肩头胆子的沉重和责任的重大。面对着各种的挑战，拉杆班将不会辜负车间的重望，勇敢向前在工作当中不断的探索和追求。 总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为跟着车间，和领导一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。每一个班组的人员都是那样的团结上进。他们不畏艰难，开拓进取。 班组长工作总结与心得篇2 逝者如斯夫。缓缓地，历史的舞台即将落下__年的帷幕。春华秋实，又是丰收的一年，喜悦的笑容挂在每个__人的脸上。我作为制造四部c48气缸线的一名班组长，在这丰收季节里伏案疾书，总结一年的工作概况。 __年里，本部为控制成本采取了系列措施：减员增效、合并厂房和引进新式设备。在合并厂房的过程中，对于本线的生产设备如何合理摆放，为避免拥挤，我也曾多次向领导提出过建议。在设备的移动摆放过程中，我组织员工积极配合使之快速顺利完成。引进新设备贝壳机床若干台后，基本解决了钻铰吸气孔、钻螺丝底孔、钻弹簧孔和攻丝等瓶颈岗位出货难且费时费力的问题。这样一来，我将原来上述岗位及其它个别岗位的员工进行重组，合理安排，做到分工明确，达到了减员增效的初衷。在新设备试加工初期，为安全起见，在班前班后会上，我反复向员工告诫不得随意触摸开启新设备，以免损坏机床和发生安全事故。值得高兴的是，全员悉数遵守。新设备加工初期，难免有诸多不顺畅，但办法总比困难多。在林部长邱主任的高度重视密切关注和热心帮助之下，我和其他同仁齐心协力，终于解决了所有的难题。那时正值炎夏，但我依然坚守岗位每每长达数小时且汗流浃背，为早日实现全线贯通，所有的苦累我亦无怨无悔! 质量是企业的生命。在班前班后会上，我不厌其烦地宣贯质量的重要性。在日常工作中巡视全线质量情况，检查员工是否严格遵守工艺纪律，加强质量监督力度，尽限度质量事故的发生，降低零缺陷，确保产品合格。一年里，设备故障频仍，为不影响生产，能自己维修的我总是自己搞定，没把握的就第一时间开单维修以保证各工序正常运行。每天上班前例行检查设备的保养工作，要求员工勤擦拭勤加油换油，加工前检查设备的运行情况，一有情况立即报告并维修。所喜一年中无一例违规操作，无一例安全事故发生。 沟通无限，理解万岁。在和员工兄弟们朝夕相处中，我和他们结下了深厚的友谊，我以身作则，身体力行。一如既往地如兄长般关心他们，理解他们，帮助他们。尽管有时我的做法令个别员工不理解甚至难以接受，比如根据生产需要对员工进行岗位调配和安排，或者核算工时有较大误差，但最终他们也能理解我的良苦用心，并能心悦诚服。为了员工的工资利益，我屡次在领导面前不惜犯颜进谏，据理力争，功夫不负有心人，最终得到了领导的合理的解决方案。 作为公司的一员，为公司分忧解难是每个员工的份内之事，我也不例外。铰吸气孔素来是个瓶颈岗位，也是质量事故多发岗位，为此我曾潜心钻研铰刀的修磨技巧。该岗位经常缺乏铰刀，加工过程中一旦损坏，修磨起来很费时且效果时而欠佳，直接影响了生产。巧妇难为无米之炊，因此我多次在下班之余还修磨几把备用铰刀，以防各班不时之需。有时在家里，有时在下班途中，有时在上班前几小时都能接到其他班组长的求助电话，要解决铰吸气孔的铰刀问题。每每此时，想到生产的重要性，我毫不犹豫地放下手头的事情，第一时间赶到车间，义不容辞地帮他们排除故障，解决问题，不计个人的得失而且毫无怨言! 一年的风风雨雨已然走过，我们公司有领导的英明决策和员工的辛勤耕耘，作为班组长的我还有什么理由不兢兢业业勤勤恳恳踏踏实实地工作呢?我相信：明天的朝阳依然灿烂，__公司的前景依然美好! 班组长工作总结与心得篇3 转眼间20_年很快就过去了，回首过去的一年，在公司的正确领导和相关部门的密切配合下，我始终坚持以科学指导，以“想干事、会干事、干成事”为目标，认真履行职责，圆满完成各项工作任务。为了今后更好地做好生产工作，总结经验，提高工作方法和效率，克服不足。现将20_年工作完成情况总结汇报如下： 一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。 提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。在去年的一年中，由于工作经验的欠缺，我在实践中暴露出了一些问题，有了这些欠缺的经验，现在的我工作起来明显会感觉比以往更加的顺手，其实所谓事倍功半，就是每天都要尽可能地累积进步，哪怕只是几处“微不足道”的细节，天长日久下来也是一笔可以极大助力工作的财富。 我坚持把学习摆在重要位置，不断提高管理水平和理论水平。时刻做到自重、自省、自质不断提高，更好地适应工作任务需要。坚持用理论武装头脑，努力提高觉悟，认真学习公司各项工作精神，以一位合格的管理人员标准来时刻严格要求自己，保证工作任务和思想与公司保持高度一致，坚定不移，树立全心全意为生产服务的思想，牢记“知识就是生产力”。通过不断的学习来吸取高质量的管理模式、高效率的工作思想，并将其应用在实际工作之中。在开拓了眼界的同时也使自己的管理水平有很大的提高。认真学习公司的各项方针政策，全面贯彻公司的工作目标和任务，在管理中总结经验，在工作中不断进步。牢固树立以党为核心，服从组织管理的正确思想意识。 二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量 继续发扬干一行，爱一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。努力熟悉各生产课的各项工作。经常组织并参加车间的各项培训。在不断提高自身素质的同时提高员工的整体技能，便于更好的完成各项生产任务，完善加强车间的日常管理制度，并进行不定期的检查。我始终坚持以认真、负责、一丝不苟为工作宗旨，认真完成好上级交给的各项工作，做到不辜负领导信任，不愧对同事的支持尊重。 俗话说“火车跑的快，全靠车头带”。在生产时，经常在车间、现场进行检查，发现问题及时处理，提高工作效率。设备出现故障时，我并极时抢修外理，放假前，我带领全课人员认真做好工厂交给的各项工作，无论是清理现场卫生还是在机器保养，我都身先士卒，积极参加，与员工同甘共苦。 三、强化管理，加强思想教育，不断提高员工思想素质 员工是一切工作的力量源泉。而员工的思想状况直接关系到工作效率和工作的完成情况。车间每月定期组织员工进行学习，教育大家树立主人翁责任感，把个人的命运和工厂紧密的联系起来，同时把员工的工作表现和奖惩制度有机的结合起来，奖勤罚懒，让大家认识到只有通过自己不断的努力学习进步才能与企业共同发展，从而调动了员工的工作热情，促进了车间工作的顺利开展。为了做好车间员工的思想工作，我们把员工的困难当做自己的事情来办，在工作和生活上不断关心他们。 当员工的经济出现困难时，我总是伸出援助之手，让他们感受到公司的温暖。这种做法增强了员工们的凝聚力和向心力。 10月份以后，由于今年金融市场的危机，我并向员工说明了工厂当前的形式，并做好工作让大家看清目前的形式，让大家在安心工作的同时对我们的企业充满了信心。 四、班组建设，发挥班组长的带头作用 车间班组长的工作直接影响车间的工作质量。因此，车间不定期召开班组长会议，将发现的问题及情况作详细的分析和讨论，使员工熟练地掌握正确的生产操作技能，另一方面，又针对发生事故或发生异常情况时，所应采取的紧急处理措施进行指导，努力提高班组长的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。要求班组长不断加强学习，提高自身素质，要求班组长不但能做好车间的生产工作，还能熟练使用车间机器设备，并掌握设备原理，掌握一定的修理技能，使他们真正发挥车间模范带头作用。 五、抓好安全工作 强调班组建设要坚持以人为本，以树立班组团队为核心，以强化班组管理为重点，以打造安全为主线，并提出一些与安全生产密切相关的要求： 1、树立安全生产责任意识。把安全放在心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成安全工作天天讲，人人抓的良好局面。 2、切实做好班中巡回检查工作，对生产设备的运转情况，对生产设备各系统进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。 3、严格执行交接班制度，要求交接班人员必须面对面将生产、安全等情况交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危机生产安全。 4、定期对设备进行维护保养，随时检查设备的运行情况及润滑油补加。 5、严格穿戴公司的劳动保护用品，保护自身的安全健康。 通过我们的努力，生产车间20_年无安全生产事故的发生，确保了安全生产。 班组长工作总结与心得篇4 时光荏苒，20_年已经悄然离我们而去，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。一年来，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，我严格要求自己，按照公司及车间的要求，较好地完成了自己的本职工作，并且通过努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改进。现将20_年的工作情况总结如下： 一、主要完成的工作 1、班组的建设与管理得到加强 冲压车间成立的时间不长，因其前身“__公司”的管理比较混乱，故在班组中存在着许多亟待解决问题。为了解决这些问题我采取了规范执行正激励制度的措施。对于班组表现较好的员工给予加考核分，而对于表现较差的员工则坚决扣除一定的考核分。由于采取了这种奖惩分明，公平公正的考核办法，班组员工的执行力得到了很大的提高而且提高了班组的凝聚力。 2、狠抓安全管理 冲压车间相对于公司其他车间来说安全隐患较多，比较容易出事故，在过去的20__年里也发生了几起重大的工伤事故，这些事故给公司和车间带来的损失是巨大的。“愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故”。身为一班之长，虽然所拥有的权力不是很大，但肩负着全班十几名员工的生命安全的重任。因此，对于安全工作我从未放松过，月月讲，天天讲。 3、保证产品质量 随着公司规模的扩大和品牌知名度的日益提升，消费者对__汽车的质量要求也越来越高，因此，公司高层对产品质量的重视程度也被提到了一个前所未有的高度。作为整车产业的龙头工艺，冲压车间所肩负的责任也越来越大。我深知作为车间班组长，自己的工作直接影响车间的工作质量。出于对公司的负责任，我在质量控制方面一直不敢有所松懈，积极与检验班的同事及时进行信息的沟通与交流，对于生产过程中出现的问题件，缺陷件从不轻易放过。同时加强员工对质量的重要性的认识，要求大家认真做好自检互检工作，确保不让一个问题件从本班组流入下一道工序。 4、积极参与车间改善活动 冲压车间就像一个大家庭，我每天生活工作在这个温暖的大家庭里，作为这个大家庭中的一员我觉得我有义务和责任将她建设的更加美好和谐。因此，一年来，我积极参与车间的改善活动，并调动班组员工的积极性，利用集体的智慧对车间提出了许多有价值的改善。 5、加强自身学习，提高业务水平 由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与一名优秀称职的班组长都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，一直在学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，积极提高自身各项业务素质，努力提高工作效率和工作质量，争取工作的主动性。通过这一年的努力感觉自己还是有了一定的进步，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，具备较强的专业心，责任心。 二、工作中出现的问题及解决方法 一年来，我敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在以下几点： 1、安全生产方面 安全管理没有做到位，力度不够;安全培训不到位;检查不到位。很多时候，由于员工的劳动强度较大，体力消耗较多，因此在完成当天的产量，做整理现场的工作中出现忽视安全的现象，更是有在劳保用品没有穿戴整齐的情况下进行操作的现象从而导致9月10月连续两次发生划伤事故。现在想来这两起事故的发生，我有着不可推卸的责任。首先：在组织班组日常安全培训的过程中没有真正做到让每一个员工时刻将安全生产牢记于心;其次：在安全检查方面没有做到全程跟踪全程检查;最后：在发生一次事故后没有及时总结经验教训，避免类似的事件再次的发生。使我的员工遭受痛苦，使车间的荣誉及利益受到损伤我很是自责。为此，我决定在今后的工作中加强安全培训的力度并改进相关培训的形式并强化班组安全员的责任感，使班组每位员工都认识到安全生产的重要性，从而形成“人人重视安全生产，人人参与安全生产”的良好氛围。 2、质量控制方面 质量是生产出来的，而不是检查出来的，就是说要讲全面质量管理，要按照目标要求认真抓好每一个环节，每一道工序。同时质量检查又十分重要，特别是在生产过程中的质量检查可以有效地避免发生质量事故和质量问题，变事后处理为事前预防和事中控制，变被动为主动。虽然目前公司从上至下都开始重视质量，但在实际操作过程中还是存在许多问题，尤其是班组之间的配合，例如在板料的运输和成品的装卸过程中还有许多有待改进的地方。要解决这些问题不是某一个班组努力就可以做好的，这需要几个相关班组的通力合作，我认为要想做好质量工作，必须把握“严、细、实”的原则，要严格管理，认真细致，狠抓落实。 3、班组管理方面 虽然在过去的一年中班组的管理水平有了一定的提高但还是存在一些问题，如：员工的标准化作业情况有待改进，员工的专业技术水平有待提高，员工的工作积极性还没有被充分的调动起来等。我深知：没有高水平的管理，就没有高素质的员工，就没有高质量的产品。因此，我会在以后的工作中着重解决提高班组员工综合素质的问题，充分利用业余时间，多安排一些有关标准化作业以及冲压专业技术知识的培训，争取在较短的时间内让员工的综合素质有较大的提升。 三、今后努力方向 新的一年意味着新的起点，新的机遇，新的挑战。我会再接再厉，认真提高业务、工作水平，为公司和车间发展，贡献自己的力量。 我决心在接下来的一年中努力做到以下几点： 1、加强学习，拓宽知识面。努力学习冲压专业知识和相关管理知识。 2、本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报;真正做好领导的助手。 3、加强与车间兄弟班组的沟通合作，向先进班组学习，加强管理，努力使班组形成团结一致，勤奋工作的良好氛围。 4、全面完成车间交给的各项任务，为车间带出一个能打硬仗，吃苦耐劳的412班组。 最后，希望各位领导能在以后的工作中一如既往的支持我，我将以更加优秀的工作业绩回报各位领导的关心与厚爱，因为我会一直努力!

预计2018年宝宝的家长们会重视。给婴儿起名字是很有讲究的，尤其是女孩。那么，2018年最好听的女宝宝名字有哪些呢？让我们看一看。[紫色]——紫云/馨子“紫”字的内涵：紫主要是指蓝色和红色的颜色，也就是紫色，后来用来指一个高官。意境拓展：配金紫：配金印紫丝带。形容地位非常显赫。诗：闲时知东风，色常春色。[灵]3354香菱/韩菱内涵词“灵”:“灵”字的本义是指古代的巫，后引申为神、灵性、功效、美丽、机警等。意境拓展：心灵的祝福：人在幸运的时候，心变得灵巧。诗：灵芝九折，楚联醉，风叹梁。[清]——清议/万青“清”字的内涵：“清”字的本义是指流水的清澈见底，后来也指说话、思考、明理、天下安康、为官清正。意境拓展：独醒：清白，独醒，不与世俗同流合污。诗歌：松树林中的月光，小溪中的水晶石。[烟]——呃烟/烟南内涵词“烟”:物质燃烧产生的气体，形容浩瀚无边。意境拓展：坠入云端：笔墨坠入纸中，如云般多变。形容书法或诗歌高超玄妙，变化多端。诗：日照香炉生紫烟，瀑布挂千川前远。[白色]——白安/白军内涵词“白”:“白”这个词的本义是指白色，后来也指干净、清澈、明白、真实、阳光、黎明、陈述等。意境拓展：白玉无瑕：白玉上没有斑点。比喻人或事物完美无缺。诗：霜飞于空，白沙不见。[万]——万姚/刘万内涵词“婉”:柔和、质朴，在人名中引申为温柔、美好、安静、美丽等含义。意境：温柔可爱：谈吐温柔善良优雅。诗情画意：幽香随清幽婉约的歌声升起，影子伴着迷人的舞袖。——田明顶/灵栖内涵词“奇”意为美玉或珍奇异。意境：奇花异草：原为古人想象的仙境中的花草，后形容为晶莹剔透的美丽花草。诗：冯振秋，楚云翔同游。[新]——月新/雅新内涵词“欣”:本义为喜悦，引申为幸福、美好、昌盛、成长等含义。意境拓展：繁荣：形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展，欣欣向荣。诗意：沾沾自喜于棕色的喜悦，总觉得自己好像很空虚。2018女生取什么名字听气质？气质是人所拥有的一种珍贵的东西。一个听起来很有气质的名字也很珍贵。2018年女生取什么名字是气质推荐？白军、舒眉、辛柔[亚美]，[雷寒]，[二言]《嘉辉》《绿容》《梦影》“秀竹”、“一枝”、“水蕊”[薛梅]、[司琬]、[一真]婷秀，于今，雅馨【芝英】、【夜青】、【菊月】【醉乔】、【紫玉】、【飞兰】[香菱]，[米茹]，[韩菱]【清逸】、【访博】、【求双】《尹田》、《于颖》和《寻找雪》[万秀]，[杏儿]，[七花]《景秀》、《寒冷的天气》和《快乐》《秦》、《刘婉》、《秦云》【梦凡】、【安柏】、【青树】【胡爱山】，【海逸】，【徐汇】《双飞》、《姗姗》、《伊美》【思玲】、【元东】、【野桃】《秋》、《梦蕊》、《一真》【梓山】、【梓瑶】、【望舒】《瑞月》、《冰镇》、《樊玲》《万瑶》、《戴涛》、《飘雪》[温心]，[兵之]，[岳欣][米奇]，[韩梅]，[燕山]【向梅】、【沂南】、【紫云】

牛顿第三定律：相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。该定律是由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中提出的。牛顿第三运动定律和第一、第二定律共同组成了牛顿运动定律，阐述了经典力学中基本的运动规律。牛顿第三运动定律研究的是物体之间相互作用制约联系的机制，研究的对象至少是两个物体，多于两个以上的物体之间的相互作用，总可以区分成若干两两相互作用的物体对。牛顿第三定律适用范围牛顿第三运动定律只适用于惯性系中实物物体之间的相互作用，如在电磁场中运动的电子，将受到电磁场力作用，但无从谈论电子对电磁场的反作用力；非惯性系中的惯性力无反作用力；由场参与的相互作用，其作用传递是需要时间，作用与反作用的同时性不成立。第三定律是独立的，但也存在适用范围。

1.你可以参加学校组织的社会实践活动，积累实践经验，能得到另外的学分加分，能丰富自己的经历和实习简历。2.可以自己寻找兼职，赚点零花钱。比如：商场服务，外卖员，奶茶店兼职，如果你有一技之长的可以选择做家教，设计接单等等。3.可以开拓自己的兴趣，提升社交能力，这些都会对以后的工作生活大有裨益。

在法律不断完善的社会中，用到申请书的地方很多，我们在写申请书的时候需要注意问题。下面是我分享的贫困申请书简单（14篇），欢迎大家阅读。 贫困申请书简单1 尊敬的领导： 我叫__，现年__岁，家住__乡__村__组。本人曾任__村村长，在任期间，我领导组织全体村民修筑了进村公路;领导组织全体村民架设高压电线进村进寨;组织全体村民扩建池塘，解决了当时头等“三大难”的交通问题?x通电问题?x农田灌溉问题，为集体事业忘我工作，鞠躬尽瘁，深得组织的信任和群众的拥戴。 然而，我不幸在19__年患坐骨神经疾病，无情的病魔使我无法工作和劳动，于当年年底主动辞职，全家老小的重担就压在妻子一个人身上。如今，我病情不见好转还有加重趋势，每年还得花上千元的药控制病情;而已年过六旬的妻子年老多病，积劳成疾，已经不能再下田地干活，丧失了基本的劳动能力;不孝独子常年在外省靠卖体力为生，生活过得风餐露宿，对我二老生老病痛不管不问也无能力照顾。我两个老人生活过得捉襟见肘，常常是有这顿，没下顿，生活特别艰苦.现在连平时控制病情的药都只好停了。 幸好，我听说中央对特殊困难的农民有政策照顾，可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草。于是，我特向上级领导申请低保，以度过目前的艰难时日。我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手! 此致 敬礼! 申请人： 20__年__月__日 贫困申请书简单2 尊敬的学院领导： 我是高级中学高二(3)班的 __，我生活在农村，家中的劳动力只有父亲和母亲，可 是他们身体一直都不好。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直 过着贫苦的生活。父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗 钱根本不够我们的开支。哥哥也刚初中毕业就回家了，主要的原因还是家里有些困难。爷爷、 奶奶都老了，且有病在身，也需要有人照顾，还有一个没成家的小叔了也和我们生活在一起。 小学毕业考的时候我以优越的成绩考进了高级中学远程班，在上初中的时候我就花了家里的 好多钱，那时的学费很高，父母挪口攒食的供我。包括现在也是。 我家田地都少，每年所有收获的也勉强能提供家用。主要的经济来源也只有依靠爸爸长 期的做苦工。除去日常开支，所剩也就无几了。 所以学费一直困扰着我们。但是为了将来， 我必须读书，上大学。 为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现 我的梦想。感谢你们! 此致 敬礼! 申请人： 20__年x月x日 贫困申请书简单3 __A民政局领导： 我叫DDF。男，汉族，现年23岁，xs县人，现居住于__g村，我自幼患先天性心脏病，多年来一直四处求医，靠药物控制病情，维持生命。20__年7月份以来，经常咳嗽，痰中带血，并伴有胸闷，胸胀和肝脏隐隐作痛等症状，经医院检查为心脏肥大，肝肿大和肺水肿等病症，几个月以来，先后到梁河县医院和德宏州医院住院治疗，病情时好时坏，极不稳定，由于不能支付昂贵的医药费，只能出院回家通过农村简单的中药治疗。医生建议，中药治疗非长久之计，只有通过手术治疗才能痊愈，但估计要用十多万元的手术费和由此而产生的其他费用，这对于一个农村家庭来说无疑是一个天文数字，加之前期已用去检查治疗费7万多元，已是负债累累，为了帮我治病，年迈的父母亲长期在外打工，节衣缩食，然而攒下的钱与昂贵的医药费相比同样是杯水车薪。 鉴于上述情况，为早日凑齐医药费进行手术以延续生命，特恳请民政局给予帮助! 此致 敬礼! 申请人：__Z ____年__月__日 贫困申请书简单4 尊敬各位领导： 我叫__，今年28岁，是__股份有限公司的一名普通员工，现因自身属于过敏体质，经过多次治疗未果，且家中还有一位出于车祸但还在世的85岁高龄的奶奶和一位正在上学的弟弟，给家庭经济造成严重的困难，得知单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际状况，经过再三思考，特此申请职工困难补助：我于20__年2月进入__股份有限公司工作，因为曾对醋酸丁酯的严重过敏，多次在__医院治疗后依然未果，久而久之便引发了严重的慢性支气管哮喘和copd(慢性阻塞性肺气肿)，也因此耽误了自我的终生大事，试过很多偏方后也收效甚微。后经同事介绍，在__有一位老中医专门治疗慢性支气管哮喘，使用后效果不错，但还是不能除根，只要稍微有点感冒便又重新复发;不仅仅如此，即使是看似正常的时候稍微用点力气便也会复发，基本上不能从事一般人正常的体力活。中药也是相当的贵，基本上每月仅医药费的开支就接近1500元。但是由此带来的问题也出现了，出现了严重的副作用，饮食稍不注意就会导致整个身上出现了严重疹子，奇痒难忍，不得不接二连三的`吃药才能缓解，这又是一笔不小的负担，这样下去后果真的不堪设想。很想一次性治好，哪怕是花再多的钱，但就是找不到能彻底治愈的医院。附院每次开的 药物只是治标不治本，而且药费贵的吓人，根本不是我此刻能承受的了得，心理上也担负了很大的压力。家中此刻还有一位85岁高龄的奶奶，20__年4月因一次交通事故伤了脑部神经，肇事人虽然赔付了医疗费用，但出院后因留下后遗症导致生活不能自理，此刻依然在世，不仅仅生活上需要人照顾，而且也需要药物来维持，也因此借了不少钱。弟弟此刻还在上学，每年的学费也是一笔不小的开支。因父母都是农民，整个家庭的收入就只剩下我的工资和父母不到2亩地的收入。思考到家里实在困难，特此向有关部门提出申请困难职工补助，期望予以审核批准!此致敬礼! 贫困申请书简单5 尊敬的__大学校领导： 您好!我是20__级新生，来自__省__市__县的一个小镇。由于父母离异，目前家中的劳动力只有父亲一人，父亲是农民工，因为没有文化、没有本钱，只好在北京以打工为生，全家的开支全由父亲一个人承担。不幸的是，__年春的一场车祸，更是造成了父亲左耳听力受损，肩膀到现在还打着钢板。为了能让我上学，父亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，多年来一直过着贫苦的生活。 尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而屏弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父亲便愁容满面。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担。在学习上，我努力刻苦，名列前茅。在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了商场里面勤工俭学，这不仅减少了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在“十一”黄金周期间我到苏宁电器去做过短工，大一久开始时在学校附近里找兼职工作。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，主动参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢! 此致 敬礼! 申请人：__ 20__年x月x日 贫困申请书简单6 尊敬的领导： 我是__学院__级__班班学生__，籍贯湖北，家中爷爷奶奶年事已高，奶奶患有脑血管疾病，母亲也身患疾病，需要定期检查、治疗，还要在家中长期静养，而弟弟现在正值高中，我也就读本科，家中只有父亲一个劳动力，且收入甚低，仅够家中的日常生活开支，至于奶奶和母亲的治疗费用，大都是靠戚们的援助。 在学习上，虽然我的总评名列第一，但我仍积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对公共课知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。在课余时间，重点学习了英语与计算机方面的知识，为今后的择业求职作好准备。 工作中，作为一名班长，我从来没有因为自己的职位而骄傲自满，当然，我也知道作为一名班长，比别的同学多了一份责任与义务——为同学服务，虽然这多出的一份责任与义务给我的生活带来了许多的不便与辛酸，但我从来不会去埋怨，因为我知道这是我应尽的义务，同时这也给了我锻炼自己的机会。 在生活中，我积极乐观、诚实守信、乐于助人，讲道德，模范的遵守校规、校纪，遵守中学生守则，我认为这是作为一个合格学生的基本条件。我的内心，有着强烈的集体责任感，我热爱我们的班集体。我尽力做到节俭，养成了一些好习惯。在此期间，与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊。 我欣慰自己的大一生活没有虚度，我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，所以我相信自己可以铸就辉煌。 在此，我诚挚的希望领导能给予我此次机会，这将会给我带来莫大的鼓舞，也会给我带来巨大的帮助。 申请人：__ 20__年x月x日 贫困申请书简单7 尊敬的领导： 我叫李雨晴，家住东镇镇中羊泉西村，在中东小学一年级上学。我家中有六口人，爷爷，奶奶、爸爸、妈妈，弟弟和我。爷爷，奶奶都没有文化，爸爸妈妈因为当时家里条件差，没上几天学就回家务农，弟弟还小，需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。 爷爷体弱多病，前年又得脑血管病，现在虽然生活能够自理，但不能干活，奶奶是多年的类风湿，手指和脚趾关节已严重变形，别说干活，就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少，地里每年没什么收入，全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地做点小买卖。母亲要照顾爷爷奶奶和弟弟，还要管着地里的庄稼。 俗话说，穷人的孩子早当家，看着家人这么没日没夜地忙，我好几次和爸爸说不上学，在家里干活。爸爸总是说，小孩子家能干什么!他还说，现在这年头，没文化，连猪都不如!他让我一定要上学，还说就是家里十年不吃肉也要供我把学上到底!虽然现在小学里的交费并不多，但在别人眼里看起来微不足道的几十块钱，对于我们这样的家庭来说已经是不小的数目。 家里人已经寄很大的希望在我身上，而我现在能做的只有好好学习，不辜负家人的希望，年纪小小的我，真的想为家人做些什么，但我除少给家里要一分钱，其他的无能为力。那怕是买零食的钱，买好看书包、文具盒的钱，我从不和别的同学比，因为我知道，我们家里穷，家里人恨不得把一分钱掰成几瓣来花。 今天老师说，上级领导对贫困学生有救助，所以我想求助上级领导，那怕是少让我给家里要一块钱，少给家里添一块钱的负担，我心里也好受些。爸爸说求助是人的本能，但我们是在万不得一的情况也才求助的!在此，我肯求上级的救助，照亮一个孩子的前程。 贫困申请书简单8 都兰县民政局： 我是__，家有5口人，老婆是一个文盲，大女儿是国家见证二级残疾，二女儿在都兰县城打工每月收入五百余元，小女儿现在高级中学上高二。 我家于20__年在农村信用社贷款4.5万元用于购买牛羊，因我2009年出了一场交通事故，事故导致左腿粉碎性骨折，为了给我治病卖了家中的牛羊、房屋，草原租给别人，手术费就花费了6万元，现在我什么也不能做，家中只有二女儿挣钱补贴家用。每年租给别人的草原只能收入2000多元，实在无余钱偿还信用社的.贷款，而贷还现已到期，急需偿还，恳求领导们给予帮助为谢! 申请人： 20__年11月21日 贫困申请书简单9 我叫__，男，x族，19__年x月__日出生，家住__，身体残疾。我因病导致视力低下，看东西模糊不清，加上现在年事已高，行动极为不便，生活不能自理，年收入还不能维持基本生活，又没有劳动能力，生活特别艰苦。听说我的这种情况可以申请残疾人补助。我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我解决实际困难。伸出援助之手，请求政府根据给予资助。，心里非常高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光。于是，几经思考，特申请残疾人补助，以度过艰苦的时日。 申请人：__ 20__年x月x日 贫困申请书简单10 __： 你好! 兹有__市__县__镇__号，学生__，女，生于__年__月__日，现年__岁，家庭贫困，其母亲__，生于__年__月__日，现年__岁，无工作，长期生病，吃药，身体不好，家庭基本生活只能靠父亲的一点微薄收入维持，无其他经济来源，有时家庭基本生活都无法得到保证。该学生家庭确系困难户家庭。 特此证明。 申请人：__ __年__月__日 贫困申请书简单11 九江市农村信用社： 我是东华理工学院文法艺术学院__级的贫困学生，来自上饶市农村贫困家庭。现家庭有人口5人，爷爷年老多病，爸爸妈妈在家务农，哥哥在上饶师范学院就读。家庭收入主要靠农作物的收成。加上今年遭遇洪水，农作物欠收，全家人均年收入不足300元，难以支付哥哥和我上大学的学杂费。为完成学业，我向贵社申请国家助学贷款，申请学费，住宿费5600元，申请总金额为22400元(四年的费用)计划毕业后6年内还清。我父母也同意并承担保证责任。我保证诚实守信，按合同约定还本付息，并感谢贵社的支持，望批准为盼。 申请人：__ 20__年10月1日 贫困申请书简单12 尊敬的各位领导： 我叫__，今年87岁，是鄱阳县芦田乡舍头村的一位孤寡老人，由于年事已高，不仅不能从事力所能及的活，而且长年生病，卧床不起，只能靠侄儿帮助料理生活。可是现在侄儿也已经60多岁了，且长期有病缠身，无力再继续帮助照顾我这个孤苦伶仃的老人了。现在，我没有了任何的经济来源，无法承受医药费用，生活非常拮据。为了我这无依无靠的老人今后的生活，请求政府给予解决一些困难补助，望各位领导批发为感! 此致 敬礼! __ 20__年__月__日 贫困申请书简单13 __镇__村(居)委： 我叫__，性别(男、女)，__年x月__日出生，汉族，身份证号码__;妻子__，女，__年x月__日出生，汉族，身份证号码__，本家庭户籍为__市(县)__镇(乡)，现常住__市__镇(乡)x村(居)x组。现因__。目前家庭月(年)收入仅__元，致使家庭异常困难，月(年)收入还不能维持基本生活，生活十分拮据。 为此，需申请(城市)农村最低生活保障待遇，以解决目前基本生活遇到的"困，望批准! 此致 敬礼! __ 20__年__月__日 贫困申请书简单14 尊敬的领导： 您好! 我叫__，户籍为__，现年x岁，体弱多病，__年病休至今。现在我离异孩子跟我，孩子正在上高中，家里严重透支，现在生活举步维艰。我上有年迈的父母需要赡养，下有尚未成人的儿子要抚养，自己也的经常看病吃药，全家人的生活让我非常的揪心，不知道怎么办才好。幸好，听说我们的这种情况可以申请低保，所以我特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。 我相信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手!