如何抓好作风建设,做到令行禁止的措施是什么

要建立健全干部的规范化管理制度，加强干部的政治学习、法制教育，严明纪律，提高干部的自身素质和思想觉悟。上行下效，清政廉洁、自省自律，率先垂范，是发挥领导干部在作风建设中的示范作用的关键所在。 一个企业，一个部门的领导干部要树立以身作则，身先垂范的模范带头作用，才能充分发挥各个岗位的中层领导干部的示范作用，从而，使其有效可行，有样可示。 如在闹饥荒的60年代，我们的领袖毛主席与人民同甘苦，共患难，最爱吃的红烧肉都不肯吃；还有身上穿的睡衣补丁摞补丁。

领导干部作风是干部世界观、人生观、价值观的外在反映，是干部党性修养、政治品质、道德境界的具体表现，是党的作风的集中体现。加强和改进党的作风建设，领导干部是关键。抓好领导干部作风建设，必须充分发挥领导干部在作风建设中的表率作用。　　一、充分认识领导干部作风建设的重要性　二、发挥领导干部在作风建设中的表率作用

十八大召开以后，中央对领导干部的一些列作风做出了明确的纪律要求，因此，加强纪律作风建设，是贯彻落实党的十八大精神的政治保证，是顺应党委、政府和人民群众新期待的客观要求。 加强和改进领导干部作风建设，是深入贯彻党的十八大精神的重要举措。加强领导干部作风建设的核心就是加强政治思想建设、纪律作风建设和职业道德建设，努力实现领导干部的精神状态、纪律观念、工作作风的新转变。 加强和改进领导干部作风建设，是树立领导干部良好形象的迫切需要。近年来，有少数领导干部存在着违反规定，有“吃、拿、卡、要”等违法违规行为。因此，各级领导要通过加强作风建设，继续发扬不怕吃苦的精神，发扬好爱岗敬业、高效廉洁，服务经济又好又快发展的精神，进一步强化宗旨意识、服务意识，提升服务形象。 加强和改进领导干部作风建设，是实现干部队伍建设持续发展的客观需要。当前，还有少数领导干部忧患意识淡化，对队伍管理抓得不紧，精神状态不佳、工作作风不实、工作纪律松弛、廉洁自律不严的现象。因此，各级领导干部一定要始终坚持一手抓业务，一手抓队伍，一定要重视自身作风建设问题，切实增强责任感、紧迫感，促进干部队伍建设的持续发展， “中国梦”的实现才会越来越近。

作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，新时期、新形势下，党对作风建设提出了更新的、更高的要求——党的十八届三中全会提出的要健全改进作风建设常态化制度，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。那么，如何建立健全这些长效机制来推进作风建设常态化？作风教育要常态化。思想是行为的先导，转变干部作风，根本是要从思想教育入手，首先要提高干部的思想认识，而正确的思想认识需要靠教育来实现。一要突出实践培训教育，建立健全系统性开展作风教育引导的培养机制。要系统设置作风教育内容。突出理想信念、党的宗旨、群众观念、道德情操、艰苦奋斗教育，引导干部自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，打牢改进作风的思想根基。要以多种方式落实作风教育。依托主体班次，把调研走访、现场讲解、教师点评、案例分析等结合起来，不断改进教学方式。将作风教育融入各类专题培训班必修课，做到办班必讲、开班必学。要以务实的作风抓教育培训。把作风教育纳入干部常规教育体系，做到有计划、有部署、有考核、有检查，促进作风教育常态化、长效化。二要突出主题活动教育，建立健全定期性开展作风教育引导的运行机制。要突出重点对象。领导干部位置特殊、影响很大，既是各项事业的组织者、推动者、监督者，更是主题教育活动的参与者。作风教育重点要抓好县处级以上领导机关、领导班子、领导干部的学习。要科学设计活动载体。选择一个好的活动载体，对于培育形成良好的工作作风有着重要的推动作用。开展好教育实践活动，既要贯彻中央要求、体现时代主题，也要结合本地实际设计科学的载体和抓手，把理念、概念变成具体实践行动，实现赶有目标，做有抓手。要坚持分类指导。针对机关、企事业单位、农村、社区等不同领域、不同部门、不同层级情况，找准各自需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施，不搞一刀切，在活动对象上、解决问题上、环节方法上分类指导，把“规定动作”做到位，使“自选动作”有特色。要把握重点环节。要完善党委中心组学习制度，采取专题研讨、主题发言、专家讲座和互动交流等形式开展学习。要完善民主生活会测评制度，邀请“两代表一委员”、下级党政主要负责人等列席民主生活会。三要突出行为规范教育，建立健全日常性开展作风教育引导的约束机制。一言一行显品行，一事一文见作风。要按照中央八项规定的要求，从调查研究、会议活动、廉洁从政等日常工作行为规范方面，细化改进工作作风的要求，明确提出党员领导干部应该做什么，不应该做什么，违反的承担什么样的责任和后果。通过健全约束机制，在遵守日常行为规范中，潜移默化进行作风教育，促使领导干部自重、自省、自警、自励，做到以身作则、遵章守纪、廉洁自律。四要突出示范带动教育，建立健全各领域开展作风教育引导的激励机制。要坚持选树培育先进典型。以选好典型、树立榜样为目标，定期开展各行各业各类“感动人物”、“先进集体”等评选活动，树立能够符合作风建设要求、体现岗位特色、具有鲜明人格魅力的先进典型。要发挥领导干部示范带动。建立完善干部教育的作风内容、选拔考核的作风标准、监督管理的作风要求，使各级领导干部在思想作风上发挥主导作用，在学风上发挥表率作用，在工作作风上发挥关键作用，在生活作风上发挥标杆作用。要注重反面典型警示教育。利用典型案件为反面教材开展警示教育，教育党员干部“坚守底线、远离红线、筑牢防线”。制度建设要常态化。制定制度是基础，执行制度是关键。制定的制度再好，如果在执行阶段出现问题，也是纸上谈兵。杜绝一些制度看起来是“高压线”，碰不得，但在真正实施过程中就是通不了“电”的现象。纪检监察部门要加大对制度执行的监督力度，健全监督机制，拓宽监督渠道，推进党务公开、政务公开，把党内监督、专门机关监督与人民群众监督、民主监督、舆论监督等结合起来，形成多层次、多形式、全方位的监督体系，要采取重点查、随机查、暗访查等方式监督检查制度的执行情况。要切实把维护制度的权威性和严肃性作为对党员干部的重要政治要求，以认真学习制度、严格执行制度的实践推动崇尚制度、执行制度的良好风气。进一步强化制度的规范约束功能，制定有效措施，规范操作程序，改进执行效果，坚决克服“上有政策，下有对策”等不良行为。坚持制度面前人人平等，制度面前没有特权，制度约束没有例外。加强对制度执行情况的监督检查，及时发现问题、解决问题，对不执行制度的有关机构和领导者要追究责任、严肃处理，使得制度规范真正成为党员干部必须遵守的行为准则。 联系群众要常态化。健全党员干部联系群众的工作制度，必须在加强顶层设计、系统规划的原则上，坚持突出重点、整体推进，继承传统、大胆创新，构建内容协调、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系。大体说来，必须抓住以下几个关键方面。一要建立健全科学民主的决策制度。要创新党务政务公开制度，切实尊重群众的知情权、参与权、表达权、监督权。对涉及群众利益的重大决策和政策要走民主程序，进行可行性论证，广泛听取各个层次群众的意见和建议，切实把维护最广大人民群众的根本利益作为党和政府各项工作的出发点和落脚点。二要建立健全党员干部联系群众服务群众制度。要大力推进基层各项公开工作，通过设置意见箱、热线电话和举报电话，利用电子政务等信息网络手段，方便群众了解情况、发表意见、进行监督。要完善党政干部和党代表、人大代表、政协委员联系群众制度，完善领导干部基层调研制度、下访制度，使其主动深入基层、深入群众，倾听群众呼声，解决实际问题。要把党员干部联系群众服务群众的情况作为民主评议党员、党性分析评议和考核评优的重要内容，加强对党组织和党员服务群众工作的督促检查，把群众是否满意作为检验党组织和党员服务群众工作成效的基本标准。三要把党管干部和群众公认统一起来，切实推进干部选任制度改革。党管干部，是我们党长期坚持的一条根本组织原则。群众公认，历来是我们党选拔任用干部的一条重要标准。我国宪法规定，一切权力属于人民，领导干部的一切权力都是人民赋予的。权为民所赋，这是马克思主义的权力观，也是现代民主政治的基本内核。领导干部来自于群众，生活在群众之中，能力大小、素质高低，群众看得最清楚，心里最明白，最有发言权。建立以多数群众公认为关键标准的干部选拔机制，把党管干部和群众推选结合起来，这是把党的主张和人民的意志统一起来，充分保障人民群众当家作主的地位和权利，并最终巩固党的执政合法性的根本举措，也是破除官僚主义、加强党和群众密切联系的重要举措。四要建立健全民意诉求表达制度。要通过民意调查、信息公开、听证会等具体制度，拓宽社情民意反映渠道。搭建各种形式的沟通平台，积极发挥各类媒体作用，重视各种社会组织在反映诉求、规范行为等方面的作用，使群众利益诉求表达逐步走入制度化、规范化、法制化的轨道。要建立健全信访制度，完善信访督查专员、领导包案处理信访大要案、领导接访及带案下访、首办责任制等制度，确保群众的信访诉求有结果、有反馈。五要建立健全维护群众权益制度。要切实推进教育体制、劳动就业体制、收入分配体制、医疗保障体制、社会管理体制的改革，加快建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，让改革发展的成果为广大人民群众所共享。要完善矛盾纠纷排查调处工作制度，实现人民、行政、司法调解三者有机结合和互补，综合运用政策、经济、行政、法律等手段和教育、沟通、劝导等办法，最大限度地将社会冲突缓解，将社会对立减少，把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态。要建立健全利益引导、约束、调节、补偿机制，坚决纠正损害群众利益的行为。

领导干部作风建设是一项长期的艰巨任务，要树立长期作战的思想，掌握特性，探索规律，研究方法，常抓不懈，切实解决作风建设中存在的突出问题。 （ 1 ）强化教育。教育是基础，要发挥教育的基础性作用，抓好领导干部作风教育，增强party员干部廉洁自律和法纪意识。教育内容要切合实际，紧扣party员干部作风建设方面存在的问题，分层次施教。教育方法要形式多样，不断提高教育的针对性和实效性。同时要及时将学习成果转化为谋划工作的思路、措施及本领，特别是要转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力。 （ 2 ）强化管理。管理是关键。要将领导干部作风建设情况纳入责任制考核中，并量化、细化考核标准；要建立领导干部作风建设情况报告制度，领导干部要对自身作风建设情况进行分析，同时有改进的措施；要建立领导干部作风建设民主评议制度，由各个层次的干部群众进行评议。 （ 3 ）强化监督。抓干部作风建设，必须加强监督，严明party纪政纪。纪检监察机关要在party委统一领导下，认真履行组织协调和监督检查职责，对不良风气要及时批评教育，对违反规定的要通报批评，对严重违反纪律的要严肃查处，给予party纪政纪处分。

长城，别称万里长城，中国古代的军事防御工事，是一道高大、坚固而且连绵不断的、用以限隔敌骑行动的长城，位于中国北方地区，总长度21196.18千米。长城以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合，是世界文化遗产、全国重点文物保护单位、被誉为“世界中古七大奇迹之一”。2021年7月23日，长城被世界遗产委员会评为世界遗产保护管理示范案例。两千多年来中国各时期长城的修筑基本上都有记载，但各朝各代在修筑长城和记载长城时，所使用的名称多有不同，这些不同的名称，有的在同一历史时期互相通用，有的仅在某个历史时期或某个地域用过。长城之称始于春秋战国时期，是长城最通用的称谓。《史记·楚世家》载：“齐宣王乘山岭之上，筑长城，东至海，西至济州，千余里，以备楚。”长城体系中设置有大量烽燧（烽火台）作为情报传递系统，是最古老但行之有效的消息传递方式。古代边防报警有两种信号，遇有敌情发生，白天放烟叫“烽”，夜间举火叫“燧”，台台相连，传递讯息。白天燃烟，夜间举火，是因为白天阳光很强，火光不易看见，烟雾相对瞩目；而夜间烟雾不显，火光在很远处就能看见，这是很科学的方法。为了报告敌兵来犯的多少，还以燃烟、举火数目的多少来加以区别。到了明朝还在燃烟、举火数目的同时加放炮声，以增强报警的效果，使军情可迅速传达千里之外。按明朝制度，举一烟鸣一炮表示来敌100人左右；举二烟鸣二炮，来敌500人左右；1000人以上举三烟鸣三炮。关城是万里长城防线上最为集中的防御据点。关城设置的位置至关重要，均是选择在有利防守的地形之处，以收到以极少的兵力抵御强大的入侵者的效果，古称“一夫当关，万夫莫开”，生动地说明了关城的重要性。城堡按等级分为卫城、守御或干户所城和堡城，按防御体系和兵制要求配置在长城内侧，间有设于墙外者。由于年代久远，早期各个朝代的长城大多数都残缺不全，保存得比较完整的是明代修建的长城，所以人们一般说的长城指的是明长城，所称长城的长度，也就的是明长城的长度。

三同时安全评价不包括如下：三同时安全评价工作包括三个阶段：1、危险化学品建设项目设立安全审查（需要提供设立评价报告，也就是预评价）。2、用于生产、储存危险物品的建设项目的安全设施设计审查。3、竣工验收（需要提供验收评价报告）。扩展资料：建设项目安全预评价：（依据：《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》）第七条 下列建设项目在进行可行性研究时，生产经营单位应当按照国家规定，进行安全预评价：（一）非煤矿矿山建设项目；（二）生产、储存危险化学品（包括使用长输管道输送危险化学品，下同）的建设项目；（三）生产、储存烟花爆竹的建设项目；（四）金属冶炼建设项目；（五）使用危险化学品从事生产并且使用量达到规定数量的化工建设项目（属于危险化学品生产的除外，下同）；（六）法律、行政法规和国务院规定的其他建设项目。第八条 生产经营单位应当委托具有相应资质的安全评价机构，对其建设项目进行安全预评价，并编制安全预评价报告。建设项目安全预评价报告应当符合国家标准或者行业标准的规定。生产、储存危险化学品的建设项目和化工建设项目安全预评价报告除符合本条第二款的规定外，还应当符合有关危险化学品建设项目的规定。第九条 本办法第七条规定以外的其他建设项目，生产经营单位应当对其安全生产条件和设施进行综合分析，形成书面报告备查。第三章 建设项目安全设施设计审查第十条 生产经营单位在建设项目初步设计时，应当委托有相应资质的设计单位对建设项目安全设施同时进行设计，编制安全设施设计。安全设施设计必须符合有关法律、法规、规章和国家标准或者行业标准、技术规范的规定，并尽可能采用先进适用的工艺、技术和可靠的设备、设施。本办法第七条规定的建设项目安全设施设计还应当充分考虑建设项目安全预评价报告提出的安全对策措施。安全设施设计单位、设计人应当对其编制的设计文件负责。

对于大学生应该重视安全教育课这一课题，有不同的看法。有的人认为应该给予高度的重视，因为这是大学生应该掌握的一门基本知识；有的人则认为这是一门多余的课程，因为并不是每个人都会遇到危险。1：安全教育课的重要性大学生应当正确对待安全教育课。安全教育课主要是为了让大学生了解安全问题，并能够采取有效的应急措施，以防止发生意外事故。2：大学生应当如何对待安全教育课现在，我们来谈谈大学生应当如何对待安全教育课。首先，我们要了解安全教育课的重要性，它不仅包括了人身安全，还包括财产安全。其次，我们要认真听取安全教育课上老师的讲解，并且能够从中汲取有用的知识，比如如何应对火灾、地震等灾难，以及如何防范遭受刑事案件的侵害。最后，就是要在日常生活中注意自己的人身安全和财产安全，比如不要随便跟陌生人说话，不要去陌生的地方，不要乱花钱，不要乱收钱。这样才能避免遭遇不必要的麻烦。大学生安全教育课的重要性不言而喻，希望大家认真对待，从中受益匪浅。3：我们在安全教育课中应做到哪些我们在安全教育课中应该做到以下几点:1.要认真听讲，并且记住安全知识。安全教育课上学习的安全知识是我们日常生活中非常重要的，认真听讲并记住它们可以在我们遇到危险的时候帮助我们保护自己。2.要积极参与课堂活动。安全教育课上的活动不仅可以让我们更好地理解安全知识，而且还能增强我们的实践能力，在真正遇到危险的时候能够应对自如。3.要和老师、同学交流意见，共同提高安全意识。安全教育课是大家共同的课程，我们应该和老师、同学一起讨论安全问题，共同提高安全意识。4:结束语最后，安全教育课并不是只有理论，更重要的是让我们能够在实践中更好地保障自己的人身安全。所以，大学生在安全教育课上应该树立起正确的安全意识，认真对待安全教育课的内容，并在日常生活中切实注意人身安全。态度对待安全教育课的重要性，也就成为了大学生应该如何对待这门课程的一个关键。综合考虑到安全教育课的重要性和大学生的实际情况，建议大学生重视安全教育课，并且努力学习这门课程。

只有相机标定参数，仅通过图像是求不出世界坐标的。原因是：图像是二维的而世界坐标要求是三维的。标定过的相机只是起到了量角器的作用，却不能当做尺子来用。求世界坐标的话，还需知道的图像中的实际大校正如你做相机标定时，要知道确

“变动成本法与完全成本法的区别主要是由于对固定性制造费用的不同处理造成的。变动成本法将制造成本按性态分为变动性制造费用和固定性制造费用，只将变动性制造费用记入成本，而将固定性制造费用与非制造费用一起列入期间成本，完全成本法则将制造费用全部记入产品成本；存货成本的构成内容不同，变动成本法下，无论库存产品还是在产品，其成本只包括变动性制造费用，而完全成本法不仅包括变动性制造费用，还有固定性制造费用；各期损益的不同，由于两种方法下固定成本的分担不同，所以损益也不同，产销越均衡，两种成本计算方法下所计算的损益相差越小，反之越大。变动成本法和完全成本法的区别主要有:企业产品生产成本组成内容的区别——是否包含固定性制造费用项目;企业产品生产成本核算流程的区别——对固定性制造费用的处理不同;企业在产品、产成品存货估价的区别——是否把固定性制造费用计入存货价值;企业盈亏计算的区别——对会计分期损益的影响不同;适用范围的区别——侧重点不同。

建筑企业如何提高经营管理效益 　　良好的经营管理是建筑企业取得经济效益的前提;科学的决策管理、良好的财务管理、完善的信息化管理、健全的内部管理以及到位的安全管理等都是建筑企业经营管理中的重中之重。那么建筑企业如何提高经营管理效益呢?一起来看看! 　　一、建筑企业在市场中面临的问题 　　随着改革开放和经济体制改革的不断深化，以及市场经济的发展特别是中国加入世界贸易组织(WTO) 之后，我国的建筑企业也开始步入国际市场，面临着来自国内外同行业的激烈竞争。随着现代工程建设项目规模的不断扩大，不仅提高了施工技术的难度，对工程的质量要求也随之提升，传统的建筑理念已远远不能满足复杂程度和难度都在不断加深的工程项目的要求，加之目前金融危机对经济发展的负面影响，全球经济仍然处于低迷的状态。面对这样的形势，建筑企业只有通过提高经济管理效益、发展并提高自己的市场地位，才能在市场竞争中取得胜利。 　　二、提高建筑施工企业经济效益的思路 　　(一)实现建筑企业的科学性决策管理 　　决策管理作为一个企业的文化精髓，直接影响着企业的生存及未来的发展。决策管理在建筑企业里涉及的内容比较宽泛，包括企业的发展规划、内部管理、资本运营等方面。需要深入研究的方面也比较多，企业内外部环境、国家经济政策、投资方向、金融市场、建筑市场等许多方面都被包含在内。决策管理本着科学的态度和敏锐的视觉，提出关于政策和市场发展的预见性建议，利用企业自身特有的属性，把重点放在基础设施的建设上，以战略目标和资本经营为核心，最终达到提高建筑企业经济管理效益的目的。 　　(二)强化建筑企业的财务管理 　　1、建立健全建筑企业财务管理制度 　　一个企业财务活动管理的最佳选择就是目标管理。建筑企业亦应采用这种先进而科学的现代激励制度和财务管理方法。建筑企业的目标管理是将企业的目标明确下来，然后以这个目标为中心开展其他所有的财务管理工作。作为建筑企业财务活动的基本出发点，目标管理使确定下来的目标成为所有财务管理活动和财务管理行为的行动指南。以确定目标做为开始，目标的实施作为指针，以目标是否完成来评价考核。由此可见，确立正确的财务管理目标对建筑企业来说非常重要。制定一个科学而又实用的财务管理制度，对提高建筑企业经济管理效益有很大帮助，并能增强建筑企业在市场上的竞争力。 　　2、优化财务管理机构，加强人员培训 　　优化建筑企业内部财务管理机构，将财务管理机构与企业的其他机构区分开来，配备必要的财务管理人员并设定主管会计。作为建筑企业财务部门的管理人员，必要的专业素养和良好的道德素质以及业务素质是必不可少的。建筑企业对财务管理人员的要求会随着经济发展的加快而不断提高。因此，为保障建筑企业的经济管理效益，必须加强对财务管理人员的继续教育工作，加强对财务管理人员的培训，不断更新财务管理人员的业务知识，使其专业素养及业务素质达到建筑企业的要求。 　　(三)完善建筑企业的信息化管理 　　1、实行企业信息化建设责任制 　　一个企业计划的执行，必须经历组织、领导和控制，然后才开始计划的实施，而完善企业信息化建设责任制，则有利于巩固企业信息化建设的实施。因此，企业在确定好信息化构建计划后，应及时将信息化构建的季度、年度实施计划、资金保证和执行目标传达给各个组织部门，并落实各领导各组织部门的相关责任及奖惩措施，推行各主管部门分工合作制度，实施季度、年度部门、员工考察考核，确保信息化构建的顺利实施。 　　2、重视企业信息化知识的普及工作 　　企业要构建一个有效的信息管理系统，必须强化企业内部的信息化普及工作，加强员工信息化基础性知识和专业化知识教育培训和宣传工作，对员工施以信息化的工作环境，潜移默化。这既有利于企业信息化人才的培养，也有利于企业信息化建设的规范化、准确化实施，提高建设效率。同时，更能保障信息化建设系统的安全性。 　　(四)优化建筑企业的内部管理 　　1、成本控制管理 　　企业成本控制管理有直接成本管理和间接成本管理。直接成本直接用于工程，它的管理控制包括人工费的耗工天数、单价、培训、材料费的采购利用回收环节的控制以及施工机械费的设备配置、使用、更新等控制。间接成本是非生产性支出，主要是通过控制管理层的管理费用来实现。 　　2、合同管理 　　企业在经营管理过程中，合同的处理与拟定占据着至关重要的地位，它关乎到企业利益的折损。在合同管理的过程中，企业应理清在项目业务执行过程中的成本控制管理，妥善稳当的处理好合同文件条款的拟定，把握好合同索赔证据的收集，提交完善的索赔报告等，使得合同管理规范合理化，提高企业的经济管理效益。 　　(五)创新建筑企业的施工技术 　　创新是一个企业生存发展的灵魂。在日益激烈的市场竞争中，建筑企业只有通过创新施工技术，保持技术在同行业中的`领先地位，才能保证其在竞争中的优势地位;只有打造名牌产品，建设精品工程，形成一批拥有自主产权的主导产品和核心技术，才能在激烈的竞争中占有一席之地，否则，建筑企业的发展前途则岌岌可危。没有领先的施工技术则争取不到高利润的项目工程，在低利润的项目工程上还要与同行业进行残酷的竞争。虽然通过降价的手段可以获得中标机会，但最终结果却是降低了建筑企业的经济效益。 　　(六)重视现实性和及时性的投标决策 　　1、规模和效益问题 　　随着生产规模的扩大所引起的单位成本下降而带来的经济效益就是规模效益。规模的大小对建筑企业施工项目的经济效益有着重大影响。正是由于生产规模的这种差异性，企业一般采用评标办法分析项目盈亏平衡点。 　　2、项目风险问题 　　项目风险包括技术、经济以及合同三个方面。技术上是否满足业主施工要求，是否有足够的经验和准备在地质条件困难的地区施工，施工人员与机械设备的配备是否满足要求;经济上的项目资金来源是否清晰，投标及履约保证金是否能达到业主的要求;签订的合同上是否有苛刻、无法满足的要求。 　　3、投标策略问题 　　制定良好的投标策略有助于提高建筑企业的中标机会以及中标后带来良好的经济效益。投标策略的制定包括充分利用成本分析法、概率分析法、不平衡报价法等办法做好标书基础工作。同时，还要认真分析行业、地域、竞争对手情况、自身与业主的关系，采取有力措施，通过区域经营、联合经营、借船下海等方式投标，降低投标盲目性及投标成本。 　　(七)做好建筑企业的安全管理 　　由于项目施工过程中安全设备的资金花费是一笔庞大的数目，尽管大多数企业领导人或项目负责人认为安全工作非常重要，但是他们具体进行决策安全管理投入时，却削减安全措施费用。实际上，安全管理是建筑企业在施工过程中的重中之重，加强安全管理是对施工人员生命最起码的尊重。企业的风险与收益是正比关系，收益大的项目工程其风险也就越大，所以，做好安全管理对建筑企业来说是保证其经济管理效益提高的前提。 ;

二、高考誓词 十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒； 最后的冲刺， 改变我一生。 我是德扬首届毕业的学子， 我是父母殷切的期望， 我是自己命运的主宰。 今天我以青春的名义宣誓： 一百天，战场演习，我不退缩； 一百天，考场挥毫，我能胜利！ 我有强健的体魄， 我有天才的智慧， 我有老师的引导， 我有父母的关心， 一切都有可能， 永不放弃！ 我自信， 我尽力， 我成功！ 我要珍惜生命的每一分钟， 我要珍惜父母的每一分钱， 奋斗一百天，让七彩的梦蘸六月雨奋飞翅膀。 奋斗一百天，让雄心与智慧在789三天闪光。 一百天，我要拼搏，用汗水浇灌我理想的花蕾； 一百天，我要高歌，用行动兑现我青春的诺言！ 是的，六月凯旋， 舍我其谁！ 一切都有可能， 没有不可能！

信息资源管理主要起源于：图书情报管理、管理信息系统、政府部门、民间信息服务机构。信息资源管理是信息管理与信息系统专业的一门骨干专业课程，该课程涵盖了信息资源管理的基本概念、基本理论、方法、技术、标准以及信息资源的组织与过程管理、信息资源的安全管理等。旨在培养学生综合运用所学的系统科学、管理科学、经济科学等理论和系统工程方法，并运用现代信息技术，去认知和把握信息资源管理的内涵和外延，掌握信息资源管理的基础理论、方法与技能。信息资源管理是70年代末80年代初在美国首先发展起来然后渐次在全球传播开来的一种应用理论，是现代信息技术特别是以计算机和现代通信技术为核心的信息技术的应用所催生的一种新型信息管理理论。信息资源管理有狭义和广义之分。狭义的信息资源管理是指对信息本身即信息内容实施管理的过程。广义的信息资源管理是指对信息内容及与信息内容相关的资源如设备、设施、技术、投资、信息人员等进行管理的过程。信息资源管理的好处：1、提高企业全体人员对信息价值的认识并促进企业活动对信息的需求。2、促进信息在企业不同部门和不同群体之间的共享。3、为企业建立合理的信息结构。4、确保信息的相关性和标准化，以及较大限度地减少信息的重复现象。

陌陌群进群发红包全是骗子，全是机器人，大家千万别被骗

测绘专业是测量与绘图专业的简称，是以计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础，以全球导航卫星定位系统(GNSS)、遥感(RS)、地理信息系统(GIS)为技术核心，选取地面已有的特征点和界线并通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息，供工程建设、规划设计和行政管理之用。测绘学在发展过程中形成大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。其中1、大地测量学通俗理解量测和描绘地球表面的科学。2、普通测量学是研究地球表面局部区域内测绘工作的基本理论、仪器和方法的学科，是测绘学的一个基础部分。3、摄影测量学是利用光学摄影机摄得的影像，研究和确定被摄物体的形状、大小、性质和相互关系的一门科学与技术。4、工程测量学是研究各种工程建设在勘测设计、施工建设和运营管理阶段所进行的的各种测量工作的学科。5、海洋测绘是以海洋水体和海底为对象所进行的测量和海图编制工作。测绘工程专业毕业生适宜到测绘局系统、科研单位从事工程测量、科学研究工作,到各种工程建设部门(电力、水利、城建、军事、能源、交通等)和有关的工矿企业(如金属矿山、石油、地质、煤炭等)从事勘测、施工与营运方面的测量工作测可从事的岗位有：土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、机械工程师、测绘工程师、施工员、gis开发工程师、技术支持工程师、销售工程师、测绘测量师、项目经理。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的小学语文《海上日出》课堂教学设计范文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　小学语文《海上日出》课堂教学设计1 　　 教材分析： 　　《海上日出》是s版小学五年级语文（上册）第二单元的一篇精读课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课文的第1自然段交代了看日出的时间、地点。第2、3自然段写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。第4、5自然段写了“我”在有云时看到的海上日出。第6自然段用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。这篇课文的重点是第2——5自然段，描写了晴天和有云时看到的海上日出。以这两部分为主，指导学生按一定的顺序观察事物，抓住事物的特点进行描写。 　　 教学目标: 　　1、掌握文中的生字词语。 　　2、能准确、流利、有感情地朗读课文,通过品读课文，在脑海里构建“海上日出”美景。 　　3、通过学习、理解文中“伟大”、“奇观”的涵义，从而培养学生热爱大自然的感情。 　　 教学重点： 　　1、通过阅读，感悟海上日出的动静相宜的描写。 　　2、体会作者观察角度的变化和拟人手法的运用。 　　3、有感情地朗读课文,能随文入精境、以境促读，以情怡景。 　　 教学难点： 　　1、学生能感悟海上日出的壮丽景观。 　　2、激发学生热爱大自然的情感。 　　 教学过程： 　　一、谈话导题激趣。 　　1、同学们见过海上日出的情景吗？今天老师就带你们一道去海边观看太阳从海面升起的样子，愿意吗？（板书课题：海上日出。齐读课题） 　　(设计意图：我们生活在内陆山区，同学们都没有见过海上日出的景观，听说老师带他们去海边看日出，自然就激起了学生的好奇心。在好心情和好奇心的驱动下，去学习课文，会产生更好的效果。) 　　2、学生默读课文，边读边思考：作者在什么时间？什么地点？做什么？（学生带着问题读课文。） 　　3、检查学生预习情况。让二位学生上黑板听写生字，其余学生在下面听写。 　　4、指名读第一自然段。边读边思考：我为什么早起？四周清静说明什么?(指名学生回答问题) 　　(设计意图：借助画面，引入课题，引领学生自然而然地进入课文的学习中,在激发学生学习兴趣的同时，激起学生想要看到海上日出的欲望。) 　　二、随文品词析句。 　　(一)、学习第二自然段。 　　1、读第二自然段后注意观察老师出示的画面。思考：天是什么颜色？转眼间又有什么变化？接着又有什么变化？我这时是怎么想的？又是怎么做的? 　　2、引导理解。 　　(设计意图：把指导朗读与激发想象结合在一起，激起学生读下文的欲望，这正是学生与文本的对话。) 　　（二）、学习第三自然段。 　　1、指名读第三段。思考：“果然”一词说明了什么？接下来看见什么？我当时是怎么想的？后来的变化又怎么样? 　　2、分组讨论。 　　3、本段描写太阳形状的词语有那些？描写太阳色彩的词语有那些？用拟人手法描写太阳动态的词句有那些？（学生分组合作讨论）回答： 　　描写太阳形状的词语有：小半边脸、圆东西。 　　描写太阳色彩的词语有：红、深红。 　　用拟人手法描写太阳动态的词语有：一纵一纵慢慢地使劲向上升，冲破云霞,跳出海面，发出夺目的亮光。 　　（设计意图：让学生读读、看看、想想、说说，意在引导学生用心去看，指导学生边读、边想、边看，形成与文本的对话,，学生有独立思考的空间，有共同讨论的机会。这样培养了学生在阅读中学会独立思考，自我检查、合作探究的能力，这不仅有利于学生读懂课文，更有益于自主能力的提高。) 　　（三）、学习第四自然段。 　　1、齐读第四自然段。思考：我为什么分辨不清那里是水？那里是天? 　　2、观察画面，分组讨论。 　　（设计意图：让学生如同身临其景,凭借自己已有的经验和常见的自然常识，从观察的角度、方法等方面展开联想，在阅读中感悟和体会，促进师生与文本的对话。) 　　（四）、学习第五自然段。 　　1、指名读第五自然段。思考：“有时”说明了什么？“金边”指的是什么?为什么说连我自己也成了光亮的了? 　　2、观察画面,分组讨论。 　　（设计意图：从教材文本出发，紧紧扣住课文，挖掘学生思维潜能，自由表达自己的所感所想，从而把内在的感受表达为外在的语言，使文本与学生思想产生共鸣。) 　　（五）、指名读第六自然段：“这不是很伟大的奇观么?” 　　思考：从这句话中你想知道什么？为什么说这是一种伟大的奇观?分组讨论,引导理解。 　　辨析：“伟大”、“奇观”。 　　“伟大”：品格高尚，才识卓越，气象雄伟，规模宏大，超出寻常，令人景仰或钦佩的。 　　“奇观”：雄伟壮丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 　　引导学生分析课文中的“伟大”和“奇观”之处。 　　（设计意图：让学生回归全文，既为学生完整地欣赏文中意境创造条件，又大大刺激学生热爱大自然的"欲望；既能让学生全面地理解课文内容，又进一步内化学生知识，使老师、学生和文本之间进行了全面的对话和沟通。) 　　4、出示课文后面的练习。 　　①结合课文内容，体会“伟大”、“奇观”的意思。 　　指名学生用自己的话说出文中“伟大”、“奇观”所在。 　　②给2——5自然段加上小标题。 　　让学生自己做，然后根据前面听写的内容，提炼出2-5自然小标题。 　　（设计意图：让学生再次回顾全文内容，用智慧的金钥匙打开语言表达和思维想象的大门，将课文创设的意境用自己的语言表达出来，进一步体会作者的感受，获得感性认识。） 　　5、有感情地朗读全文。 　　三、拓展。 　　“海上日出”的自然美景永远留在了我们的记忆中。回去能将这幅美丽的图画亲自画下来吗?你能将自己观看到的海上日出的经过讲给爸爸妈妈听,让他们享受一下,好吗? 　　板书设计:早起看日出 　　天：蓝红霞亮光目不转睛 　　太阳：半边脸无光负重荷慢慢升冲跳夺目光彩海上日出躲进云堆光射水面水天一片灿烂 　　躲进黑云镶金边光亮 　　伟大奇观 　　小学语文《海上日出》课堂教学设计2 　　 一、学习目标 　　1.学会本课3个生字，能正确读写范围一刹那等词语。 　　2.有感情地朗读课文，背诵课文。 　　3.理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。 　　4.学习按照一定顺序观察事物的方法。 　　 二、学习准备 　　1、课前自己有可能观察日出景象，观察要求： 　　(1)从日出之前到太阳完全升起来，天空和太阳有什么变化； 　　(2)太阳升起前后周围的景物有什么不同； 　　2、收集有关巴金的生平、文章等相关资料； 　　3、收集有关描写日出的诗或文； 　　 三、学时安排 　　两学时。 　　第一课时有感情地朗读、品评13自然段课文； 　　第二课时诵读46自然段，质疑及交流收集的资料。 　　 四、学习过程 　　第一学时 　　1、同座相互检查课文朗读情况，要求正确、流利； 　　2、听两组（4人）读课文，评价读的情况，穿插正音（注意生字范、刹、镶的读音）； 　　3、反复诵读第一自然段，谈谈自己的理解（能讲的讲，不能讲的可以读。体会出观看日出的时间、地点和次数；以机帆船的机器声衬托周围很静；能熟知日出的整个过程及不同天气情况下的日出景象，得益于作者常常不懈的观察）； 　　4、诵读、品评二、三自然段，体会出： 　　(1)作者在晴朗的天气里看到的海上日出。先写出了日出前天空的变化。从天空是一片浅蓝到出现红霞，这一变化非常迅速，只在一转眼间；红霞给蓝色的天空、大海抹上了一层瑰丽的色彩；从天水相接的地方出现既体现了海上日出的特色，又将这幅壮观的画面无限延伸，让人感到视野开阔、心旷神怡。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮这一句可以通过想象画面来感受：红霞慢慢布满了蓝色的天空；渐渐焕发出光彩；天空的霞光映在海水中，海天相接，绚丽壮观。 　　(2)能熟知日出的整个过程及不同景象，既得益于作者不懈的观察，又与其观察的认真专注分不开，文中体现为目不转睛。 　　(3)可结合两幅插图理解领会重点的句子： 　　1)太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。这句话先将太阳升起的过程形象地比作负着重担，又用慢慢、一纵一纵、使劲儿具体描述如何上升，具体的动态又和负着重担的感觉极吻合，强调了上升的缓慢和吃力。朗读时可想象太阳升起时吃力的样子，使自己的语速语调和句子表达的意思一致，从慢慢开始速度要慢，慢慢儿、一纵一纵、使劲儿三个词语气加重一些。 　　2)一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。可结合上句太阳升起时的艰难来理解：太阳尽管很吃力，可仍然不懈地努力上升，一旦冲出海面便发出夺目的光芒。读这句话时语速稍快，在刹那、夺目、突然三个词上要加重语气。） 　　5、诵读、背诵13自然段。可以先在同座或小组里练读、练背，再和他人赛一赛。 　　6、抄写自己喜欢的词语；巩固13自然段的背诵、体会；收集的资料自己相互交流。 　　第二学时 　　1、听老师报词语，会写的写下来： 　　(1)目不转睛; 　　(2)转眼间一会儿一刹那间; 　　(3)浅蓝红霞红霞的范围慢慢扩大小半边脸跳出海面发出夺目的光。 　　2、自由练读第4、5自然段，抓住透、镶、染来体会太阳的光芒是不可阻挡的，光明的力量是不可阻挡的。 　　3、品评最后一节，体会出：既赞美了奇妙的自然景观，更惊叹于光明的伟大力量，表达了作者热爱光明、追求光明的思想感情。这句话用反问的句式表达了赞美之情，朗读时语调稍平，语气上体现出赞叹的感情。 　　4、质疑。 　　5、练习背诵全文，可按无云微云厚云的顺序背；也可一边背一边想象画面。 　　6、相互讨论思考-练习3。 　　7、交流收集的资料。 　　小学语文《海上日出》课堂教学设计3 　　 目的要求 　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。 　　2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。 　　3、学会本科生自信词，运用图文对照的方法理解课文内容，练习用“扩大”、“分辨”造句。 　　4、朗读课文，背诵课文。 　　 教学重点 　　培养观察能力，图文对照理解太阳从海上升起的过程。 　　 教学难点 　　培养观察能力，图文对照理解太阳从海上升起的过程。 　　 教具学具 　　自制幻灯片磁带 　　 教学过程： 　　第一课时（年月日） 　　一、谈话导入新课： 　　同学们：我们住在海边，大部分同学都看过日出，水来说说日出的景象是怎样的？指名说说。 　　二、指导看图： 　　1、投影图片1和图片2 　　说说图商会了怎样的景象 　　2、检查朗读指名分段读课文 　　三、图文结合理解课文内容 　　1、讲读第一段 　　①指名读课文 　　思考：“我”在什么时候、什么地方看日出？ 　　②指名回答 　　2、讲读第2—3自然段 　　①微机出示图片（一）说说图意 　　顺序：（天空—太阳—海面） 　　②指名读课文（其他学生边听边想象） 　　③讨论解答： 　　日出前天空有什么变化？ 　　重点理解词语：天水相接范围目不转睛 　　太阳是怎样升起的？说说过程 　　理解词语：一纵一纵一刹那夺目 　　演示日出的过程欣赏壮观的景象 　　④指导朗读句子（日出过程的句子） 　　体会用词的准确 　　3、讲读4—5自然段 　　①微机出示图片（二） 　　指导观察云—太阳 　　②指名读4—5自然段 　　理解词语：分辨灿烂重围光亮 　　概括段意 　　指导读句子“他的光芒给黑云镶了一道黑边……把一片片云染成了紫色或红色。”体会“镶、透、染”等词好在那里？ 　　4、讲读第6自然段 　　齐读课文 　　“奇观”指什么？ 　　这伟大的奇观指什么？ 　　作者看到这壮观的景形象，心情怎样？表达了怎样的思想感情？这是一个什么句子？这样写有什么好处？ 　　5、朗读课文 　　四、作业： 　　1练习背诵课文 　　2识记生字

辽宁建筑职业学院有哪些专业？看看就知道！辽宁建筑职业学院是一所以建筑专业为主，以建筑工程、建筑设计、建筑装饰装修、建筑结构、建筑施工管理、建筑经济管理等专业为特色的多科性高等职业院校。辽宁建筑职业学院有哪些专业？一起来看看吧。一、建筑工程类1、建筑工程技术：主要学习建筑工程技术，掌握建筑设计、施工管理、工程预算、工程造价等相关知识，具备建筑工程设计、施工管理、施工技术、工程经济管理和工程管理的能力。2、建筑结构工程技术：主要学习建筑结构工程技术，掌握建筑结构设计、施工管理、施工技术、工程经济管理和工程管理的知识，具备建筑结构设计、施工管理、施工技术、工程经济管理和工程管理的能力。3、建筑设备安装工程技术：主要学习建筑设备安装工程技术，掌握建筑设备安装设计、施工管理、施工技术、工程经济管理和工程管理等知识，具备建筑设备安装设计、施工管理、施工技术、工程经济管理和工程管理的能力。二、建筑设计类1、建筑设计：主要学习建筑设计，掌握建筑空间设计、建筑结构设计、建筑装饰装修、建筑设备安装设计等相关知识，具备建筑设计、建筑装饰装修、建筑设备安装设计等能力。2、建筑装饰装修设计：主要学习建筑装饰装修设计，掌握建筑装饰装修、室内装饰装修、建筑装饰设计、建筑装饰施工管理等相关知识，具备建筑装饰装修设计、室内装饰装修、建筑装饰施工管理等能力。三、建筑经济管理类1、建筑经济管理：主要学习建筑经济管理，掌握建筑经济分析、建筑工程经济管理、建筑工程投资分析、建筑工程招投标管理等相关知识，具备建筑经济分析、建筑工程经济管理、建筑工程投资分析、建筑工程招投标管理等能力。四、建筑施工管理类1、建筑施工管理：主要学习建筑施工管理，掌握建筑工程施工管理、建筑施工技术、建筑施工经济管理、建筑施工质量管理等相关知识，具备建筑工程施工管理、建筑施工技术、建筑施工经济管理、建筑施工质量管理等能力。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

可以。政府采购专家培训通常属于职业培训范畴，可根据公司的相关政策和规定，通过职工教育经费报销。

主要有法律法规、校纪校规、公共安全、人生安全、财产安全、消防安全、交通安全、食品安全和校园周边安全等多个方面,提高大学生安全意识和防范能力.

以下几所大学的珠宝首饰设计专业较好：1、中国地质大学的珠宝设计处于权威地位，它不仅可以学习设计更能够学习到鉴定的技能，属于中国最好的珠宝学府之一，录取分数也相对较高；2、中央美术学院的珠宝设计具有其独特的优势，拥有强大的师资力量和最前沿的教学资源，学校中的艺术氛围浓厚，对研究珠宝设计也会有一定帮助；3、清华大学的珠宝设计更注重实践，致力于培养学生亲自动手设计的能力，培养学生的实践能力和设计头脑，同时兼备了较好的教学条件和师资力量，有助于学生学好这门课。

　　你是否知道，当有小宝宝在屋里玩耍时，到处都充满了安全隐患。这绝不是危言耸听，比如，尖尖的桌角，锐利的门框、开放的电源......这些你都有注意过吗?下面就是我为大家整理的关于家庭安全方面的防护用品，供大家参考。 　　这些居家安全防护用品必不可少! 　　一、防撞、跌伤系列 　　1.防撞桌角说明：宝宝爬行和蹒跚学步的时候，随时都有可能和家俱来一个“亲密接触”，那些尖利的边角，对宝宝来说可危险大了。有了这个小玩意儿，就可以防止宝宝被锋利桌角碰伤了。可以安装到一般家庭中的桌角、床角、书柜、楼梯角等位置。造型有球形的，也有直角的，家长可以根据自己家的情况进行选择。 　　2、防撞条其实就是一个可以贴上的橡胶带。把有粘性的一面贴到墙和家俱的边上，宝宝如果不小心撞上去，因为有软软的橡胶带防护，就不会磕的很严重了。 　　说明：将护栏安装在床侧，会阻止宝宝从床上跌落受伤，不需要时也可以收起来。 　　二、防夹伤系列 　　1.安全门卡有多少宝宝被门夹过手?宝宝如果不小心锁了门，妈妈在房外干着急没办法也屡见不鲜。这款产品可以扣在门上，防止宝宝被门夹伤或反锁家中，适用于一般家居大门、房门，解除门的隐患。 　　2.柜门保护扣当宝宝拥有了翻箱倒柜的能力，他每天都会乐此不疲的进行开开关关，因此被夹的手的宝宝也不在少数。这个小小的保护扣，可以安装到抽屉上，当抽屉开启到一定距离时，锁扣会锁死，宝宝也就避免了被夹伤的危险。 　　3. 多用保护扣可以用到冰箱，柜门等处，装上这个，小宝宝就不能轻易开启柜门啦，避免了宝宝被关到冰箱里，或柜门夹伤手的危险。另外，存放药物的柜子抽屉更要小心哦，避免宝宝误吞药物。 　　三、防触电系列 　　1.安全电插防护套说明：将保护盖扣在电源口，即可防止宝宝因为好奇触控电源导致触电。 　　四、厨卫安全 　　1.燃气旋钮保护罩如果你没办法阻止宝宝进厨房的话，这个小东西就有必要了。安装上这个，可以防止宝宝在你没留意的时候悄悄溜进厨房，开启燃气灶。开启燃气灶，听起来都是一个可怕的事情!一定要防患于未然。 　　同类似的还有洗衣机旋钮保护罩 　　2.坐便器防护锁如果你的宝宝有到卫生间探险的习惯，你最好安上这个小东西，因为宝宝可能趁你不留意，很快速的把小手伸到马桶里“戏水”，或是把你的某样珍贵物品丢到马桶里啦。恩，还有报道宝宝的脑袋钻到马桶圈里的，所以，防护是必要的。 　　家庭安防产品选购常识! 　　在消费过程中，价格往往会成为人们首先考虑的主要因素之一。在安防领域，产品形态各异，价格也高低不等，所以在购买产品时，必须清楚了解自己的需求，不一定非要“高精尖”，根据实际应用，选择适合的产品，避免造成不必要的资金浪费。 　　对于普通大众来讲，一般并不具备安防的专业技能。因此，使用者在选购产品时应注意选择操作简单、易于安装的产品，避免使用者在安装除错时遭遇麻烦，另请专业人士上门，带来额外的支出，在无形间增加了投入成本。 　　对家庭安防而言，实现24小时防护是关键。家庭安防除了针对盗贼、煤气泄漏、水管爆裂等常见问题，还需考虑到夜间光线不足所造成的影象模糊，监控不到位等因素。使用者在选购时，最好选择具备红外功能的产品，从而保证无论是光线较暗的恶略环境、还是在夜间都能够具备良好表现。另外，使用者需注意的是，产品功能无需太过繁杂，根据应用范围理性选择，实用即可。 　　在家庭安防中，想要做到真正的实时监控较难，因此购买的安防产品首先应当自带储存功能，方便使用者进行日后检视。其次，产品应具备语音功能，在实际应用中若要求助外界的力量时，能够在很大程度上提高办事效率。另外，还需引起注意的是，使用者选购的产品最好有联动报警功能，能够同时实现本地报警和远端报警，更好的解决日常生活的不安全因素所造成的危害。 　　在当前，智慧移动装置已然成为安防领域的“佼佼者”。使用者在选购安防产品时最好选择能够支援移动装置应用的产品，不仅给您的日常监控带来极大便利，也让您在家庭安防市场追赶一把时尚潮流，何乐而不为呢!除此之外，为了保证家居环境美观大方，在布线问题一定要考虑进去，使用者在选择产品时尽量选择无线装置，以免破坏家居整体美观。 　　考虑到长远打算，使用者在选择产品时不要贪图便宜，最好选择厂商。一方面，在质量上具有一定的保证。另一方面，主流厂商售后体系较为完善，日常应用中遇到的问题能够得到快速及时的响应，保证产品能够正常使用，提高了居住环境的安全性。

大连和青岛的差距越来越大尤其是企业，青岛有很多明星企业和名牌产品，而大连基本绝迹，另外企业发展也差距越来越大，大钢大机床破产重组，大化大海运破产等等，这怎么和青岛比，大连已是黄昏而且大连普通老百姓挣着四线的工资一线的消费，全是眼泪U0001f62d

其真正的意思是与其自己胡里糊涂也要让别人明白!是不懂装懂的意思.

年月日评课意见和建议有以下：1、教学设计思路清晰。谆谆诱导，创设情景：引发学生思维。教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较扎实。2、引入开门见山。通过抛出问题，调动思考，一下子把学生的心思调动到学习上来，简捷明快。教学方式的多样化，通过提问、练习、板演、填空式讲评等方法，使大面学生主动参与学习，师生、生生之间保持了有效互动和反馈。3、教师对教材分析透彻。关键点讲解全面清楚，教学重点突出，拓展适当，对中考考纲、中考热点的把握非常到位，通过本课，不仅让学生掌握了基本知识，而且在拓展方面有新的收获。4、教学语言准确清楚。语调高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，注意停顿，富于变化，有激情。采用启发式语言，填空式讲解，留下学生理解记忆的空间。老师对数学的热爱之情溢于言表，这种激情对学生是一种很好的示范和激励。5、注意解题格式规范的教学。初一是起始年级，抓好学生的解题格式规范至关重要。这堂课体现比较到位，反复强调，再根据学生的板演练习结合具体题目进行说明，做到了规范格式的具体化，从抽象到具体，再由具体到抽象，符合学生的心理特点，取得了较好的效果。建议：可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏。创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维;备课要考虑多种因素，上课要灵活，可以让学生讨论。

造价师 得5年 对头 不过你的年限不够的话可以去找个公司开个 证明就行了 呵呵

仰，无愧于天地，俯，无愧于父母，挺直铮铮铁骨，啸出朗朗正气。二百天，我卧薪藏胆，七个月，我奋发图强。持之以恒的积累，石破天惊的畅想。拳胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯 同日月争辉。子弹已上膛，我誓要一发中标。弯弓已搭箭，我定要百步穿杨。脚踏实地，奋力拼搏。争分夺秒，百炼成钢。全力以赴，铸我辉煌。(义哥曾经带领全班宣誓)2、潮湿的火柴划不出生命的焰;残损的小帆，驶不出大海的波澜;今天是一个用努力改写的梦幻; 明天是一个用梦想编织的花环; 枯藤能挥出美丽的孤线; 努力能闪出成功的誓言;把握今天，拥抱未来!3、少年狂，我自强。挥斥方遒斗志昂，披荆斩棘神飞扬;渺挫折，笑风浪。恣意青春我最狂，冲刺巅峰我最棒; 剑出鞘，亮锋芒。沙场点兵我为王，决战高考我辉煌。4、十年寒窗，十年磨剑;吾父吾母，含辛茹苦吾师吾友，殷殷呵护，壮志在胸，热血贲张 展翅高飞，为国栋梁师长翅首兮，望我凌空翔 东风浩荡兮，待我舟帆扬 我宣誓： 闻鸡起舞，不废时光 卧薪尝胆，奋发图强 背水一战，全力以赴攻坚必克，百炼成钢 1 0高考，数我最强。5、用激-情创造未来，用热血拼搏现在，把一切献给现在，创造美好未来。点燃激-情，放飞梦想，踏书山坎坷，劈波斩浪，集胸中豪情，倾热血满腔，书生自有凌云志，书生自有壮志酬。选择了大海就要乘风破浪，选择了蓝天就要展翅飞翔，请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路。6、艰苦奋斗一千天，挑战人生关，破釜沉舟三十月，直上重点线，卧薪尝胆战三年，实现大学缘，不负父母所望，为报老师之恩，劈荆斩棘，通往直前。为心中殿堂，决战三年!7、平静的湖面练不出精干的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。我要超越平凡的自我，与生活的巨浪勇敢的拼搏， 我相信，只要付出，就会收获。今天，我以二高为荣， 明天，二高以我为耀。8、团结奋进，勤学好问，比赶帮超，持之以恒;自律自信，立德立志，班荣我荣，班耻我耻; 我不惧怕暴雨，也不逃避阴云。 逆境是一所最好的学校;我为成功而生，不为失败而活; 我为胜利而来，不向失败低头。9、以博学为标;以笃行为志;以尚德为榜; 以崇知为样; 用我的温望去努力; 用我的行动去见证; 用我的汗水去浇灌; 让我的成绩攀升; 让我的品德升华;让我们用身体去实践; 励志图强，拼搏竟失的信念。10、相信自己，不用犹豫，迎难而上，不必害怕;相信自己，我们最棒，我们会在困难中胜出; 我们会在磨砺中发出光芒;我们会在师生的共同努力下，创造出无比辉煌; 我们要在人生的记事薄上写下壮丽的篇章11、起于晨日羲，志在未来，休于宁夜，学在今朝，锻就自我学有所成，我们要在老师的带领下，团结友爱，勤劳进取，刻苦钻研，文明用语，讲究礼仪，遵规守纪，励志图强，创建辉煌的18班，今日的宣言，如永远的丰碑，铭记在心永垂不朽。12、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。用更多的努力去拼搏，用最大的信心去争取，用最平常的心态去对待。以勤奋为桨，以执著为帆，把握年轻的冲力，驶向胜利的彼岸----“吾”争第一。13、博学健体，尚德启智，铸剑莫邪，力断金钢。今时我为二高而骄傲，他日二高为我而自豪。披靡斩浪踏书山坎坷，以苦为舟，过学海茫茫

信息资源Information Resources是一种新型信息管理学科，信息与人力、物力、财力和自然资源一样同为企业的重要资源,需要像其它资源一样被管理。信息资源管理以计算机和现代通信技术为核心，在70年代末80年代初的美国先发展起来其后传播于全球。该学科学生以大型企业的IT主管为目标而奋斗着。20世纪90年代初，信息资源管理在实践方面已经成熟，美国重多企业决策层里专门设立了特定的岗位－信息主管（Chief Information Officer，简称CIO）来管理企业中的人工智能应用以及工业机械化，CIO已经成为重要的管理模式之一。随着社会经济高度发展，信息资源管理巳成为一个专门的发展领域，受到信息界、管理界、经济界和政府部门的关注。信息资源管理(IRM)有狭义和广义之分。狭义的IRM是指对信息本身实施管理，毕业后会在国家机关、企事业单位的信息部门进行信息采集、加工、分析、管理、检索与保护以及信息系统的建设与维护等，主要研究管理学、信息资源集成管理、电子政务系统等方面的基本知识和技能。而广义的IRM对信息内容及相关的设备、设施、技术、投资、信息人员等进行管理。IRM 这门课程涵盖了信息资源管理的基本概念、理论、管理标准，学生将学习如何在组织内有效地使用信息技术和资源，从应用系统开发到管理全球企业信息，以及支持最终用户计算。

性~~~~~~~~~~~~~~~~

法律分析：5月27日，深圳市人民检察院公布了一起特大电信网络诈骗。原来，2015年4月至2019年2月期间，刘某亮等人注册成立了多家公司，在广州市天河区设立办公地点（后期为逃避司法打击，在马来西亚设立海外事业部），招募员工组成犯罪集团。该犯罪集团自行非法搭建虚假期货交易平台，通过设置高杠杆、高点差、高平仓线、仓息等参数，诱骗被害人炒卖所谓的沪深300指数、恒生指数、黄金指数、美元指数、石油指数、天然气等产品，实施电信网络诈骗。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第二百六十六条 诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。第一百九十二条 以非法占有为目的，使用诈骗方法非法集资，数额较大的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金额巨大或者有其他严重情节的，处七年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。

下雨天，留客天。留我不？留！下雨天，留客。天留，我不留！

采购需要知识培训内容：1、了解与供应商的各种联系方式；2、要随时知道自己催货的订单内容；3、掌握采购心理必备的知识，以便在谈判中发挥作用；4、掌握采购项目管理的基本常识、方法及与传统采购的主要区别；5、如何为公司降低成本又保证质量，如何合理有效的降低成本，去除不必要的成本开支，也是采购人员争取公司利益的必修课。

变动成本法与完全成本法的区别主要是由于对固定性制造费用的不同处理造成的，其具体如下： 1、变动成本法将制造成本按性态分为变动性制造费用和固定性制造费用，只将变动性制造费用记入成本，而将固定性制造费用与非制造费用一起列入期间成本，完全成本法则将制造费用全部记入产品成本； 2、存货成本的构成内容不同，变动成本法下，无论库存产品还是在产品，其成本只包括变动性制造费用，而完全成本法不仅包括变动性制造费用，还有固定性制造费用； 3、各期损益的不同，由于两种方法下固定成本的分担不同，所以损益也不同，产销越均衡，两种成本计算方法下所计算的损益相差越小，反之越大。

　　1、建设项目立项批准文件；环保、建设（规划）部门的批复意见；　　或选址意见书、土地使用证；消防部门的审核批复意见书。　　营业执照或名称预先核准通知书。　　2、包含以下内容的可行性研究报告或工程项目（初步）计说明书及图纸：　　（1）建设单位概况（包括投资单位投资比例）、建设项目概况（包括人数、经济属性、作业班次、生产规模、是改建扩建还是新建项目等资料）；　　（2）总图布置（包括总平面布置图、四至图，竖向布置和道路布置说明）；　　（3）主要建、构筑物说明（包括建筑结构、占地面积、建筑面积、层数、耐火等级、功能用途、防火分区等）；　　（4）生产工艺流程图，生产装置及其主要工艺参数（如温度、压力、流量等）的描述说明；　　（5）生产设备、设施清单（包括名称、规格型号、数量、材质、安装使用场所）；　　（6）原辅材料、中间产品、产品的用量（或产量）、储存方式及日常最大储存量；　　注：危化品应使用标准中文名称，并注明物料的形态（如气、固、粉、液态等）。　　原料或产品为非常用的危化品混合物的，请提供相关的安全技术说明书，或各种成份的混合比例。　　（7）公用工程或辅助系统、设施的说明（包括给水、消防、供电〔包括负荷等级、防雷接地、防静电接地、防爆电器等〕）；　　（8）工艺、装置及公用系统的安全设施、安全措施的描述和说明（如安全防护装置、防尘防毒、防噪声、通风、联锁、检测报警、氮封等）；　　（9）自然条件（如气象、地质、水文等）；　　（10）周边环境说明（与周边消防队、民居、医院、交通枢纽、重要设施或人员密集场所的距离）；项目围墙外的周边邻近单位建筑名称、生产性质、与项目围墙的距离等　　（11）安全机构设置及人员配置说明；　　3、其他有利于评价顺利开展的辅助资料：环评报告、同类项目或装置的类比资料。　　*4、为改扩建项目的，请提供与本项目相关联的部分的总平面布置图、工艺及设施和共用的公用系统说明。　　5、评价组根据项目特点，要求提供的其他可用于建设项目安全评价的相关资料。　　（1）成品油批发仓储项目，应有省级以上经贸主管部门的相关的批复文件。　　（2）危化品建设项目，提供安全条件论证报告。　　（3）属租用的，提供租用合同或土地使用证。

过程方法是一种对如何使活动为顾客和其他相关方创造价值进行组织和管理的有力方法。“过程”可以定义为“将输入转化为输出的一组相互关联、相互作用的活动”。这些活动需要配置资源，如人员和材料。信息管理就是基于这种信息生命周期的一种管理活动。在这种管理活动中，需要识别使用者的信息需求，对数据进行收集、加工、存储，对信息的传递加以计划，并将这些信息及时、准确、适用和经济地提供给组织的各级主管人员以及其他相关人员。扩展资料：过程方法在分类的基础上便可以进行筛选，即根据课题研究需要，从收集到的信息中把符合既定标准的一部分挑选出来，将错误或无用信息剔除的过程。这是对初选信息的鉴别和优化，对信息资源的进一步过滤和深层次控制。其主要任务是“去粗取精、去伪存真”，使信息具有针对性和时效性。优化选择的主要方法有以下几种。①比较法：通过比较，判定信息的真伪，鉴别信息的优劣。②分析法：通过信息内容的分析判断其正确与否、质量高低和价值大小等。③核查法：通过对有关信息所属领域所涉及的问题进行审核来优化信息质量。④引用摘录法：按被引用次数来判断信息质量的高低。⑤专家评估法：请有关专家判定某一信息的质量。

端午节屈原的故事简短 端午节屈原的故事简短，端午节大家应该对这个节日都是有所了解的吧,端午节是我们国家的一个传统节日,有2000多年的历史了，想知道其中的故事吗？一起随我来了解端午节屈原的故事简短吧！ 端午节屈原的故事简短1 楚国有位大臣，名叫屈原。楚国旁边有个秦国。秦国有统一天下的野心，把楚国当做最大的敌人。屈原向楚王提出了很多治理国家的好主张，可楚王就是不听，屈原非常伤心。 后来，楚王中了秦国的奸计，罢了屈原的官，还把他赶出了都城。屈原离开都城，来到了汨罗江边。他想到国家的前途，想到百姓的苦难，心里难过极了。 屈原眼巴巴地等着都城的消息。他多想再回到楚王身边，为国家尽力啊！ 屈原等啊，盼啊，楚王召见他的信却一直没有来，逃难的百姓却越来越多了。一天，屈原问一个逃难的.老人家：“都城怎样了？”老人颤巍巍地说：“唉，秦国的兵已经打进了城里。我们我们已经亡国了！” 听到国家遭难的消息，屈原万念俱灰。 五月初五的晚上，屈原抱着一块大石头，一头扎进了汨罗江。 老百姓_着船寻找屈原。可是，江水滚滚，屈原在哪里？人们划啊，划啊，月亮落下去了，也不见屈原的影子;太阳升起来了，还是不见屈原的影子。 人们悲伤地喊着屈原的名字，用苇叶包上蒸熟的饭团，扔进江里。“鱼儿啊，要吃就来吃我们的粮食吧，不要去伤害屈原先生的身体啊！”人们悲伤地喊着屈原的名字，把雄黄酒倒进江中。“毒虫啊，喝了这酒，就乖乖地醉倒吧！不要去咬屈原先生的身体啊！” 大家找了几天几夜，也没有找到屈原。男女老少都悲伤地哭了。为了纪念屈原，人们把他投江的五月初五这一天定为“端午节”。 端午节屈原的故事简短2 杯弓蛇影的故事主要讲了什么 故事概括： 晋朝河南人乐广十分好客，见一朋友好久不来家里，十分奇怪，就去拜会他，朋友说上次在你家喝酒杯中有蛇，喝后回来后就生病。乐广不解，回到家便查原因，原来是挂在墙上的角弓影子倒射在酒杯所至，朋友闻知后就病愈。 详细内容 晋朝有一个叫乐广的人，非常喜欢结交朋友，并经常请朋友到家里喝酒聊天。一天，乐广做了一桌子的好菜，宴请宾客，大厅中觥筹交错，异常热闹，大家猜拳行令，饮酒作乐。 一位客人正举杯痛饮，无意中瞥见杯中似有一条游动的小蛇，但碍于众多客人的情面，他硬着头皮把酒喝下。后来，他这位朋友没有说明原因就告辞离开了。这让乐广感到很纳闷：他为什么突然不喝酒就走了呢？ 过了好几天，乐广一直没有见到这位朋友。乐广很想念他，于是就亲自登门去看他。谁知这位朋友已经病了好几天了，而且病得很厉害。乐广奇怪地问：“前几天喝酒的时候，你不是还好好的，怎么一下子就病得这么厉害了呢？ 刚开始这位朋友支支吾吾什么也不说，后来在乐广的再三追问下，这位朋友才说出实情：“那天你盛情招待我，本来大家喝得很高兴。我喝了几杯以后，突然发现我的酒杯里有一条蛇，而且还慢慢地蠕动。我当时感到很害怕，也觉得很恶心。但你的盛情难却，所以我勉强喝了那杯酒，然后就离开了。回到家里以后，我感到全身都不舒服，总觉得肚子里有一条小蛇。就这样，我一病不起了。” 乐广得知他的病情后，思前想后，终于记起他家墙上挂有一张弯弓，他猜测这位朋友所说的蛇一定是倒映在酒杯中的弓影，于是，他再次把客人请到家中，邀朋友举杯，那人刚举起杯子，墙上弯弓的影子又映入杯中，宛如一条游动的小蛇，他惊得目瞪口呆，这时，乐广指着墙上挂着的弓，说：“都是它在作怪，杯中的蛇是这张弓的影子！”随后，乐广把弓从墙上取下来，杯中小蛇果然消失了。这位朋友恍然大悟，他开心地说：“噢，原来是这样啊，杯中的蛇竟然是墙上的弓的影子！”他的这位朋友疑窦顿开，压在心上的石头被搬掉，病也随之而愈。

北服。

【 #高考励志# 导语】高三的同学们，学习是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、台灯前的孤独。不管你的起点如何，最终到达终点的人一定是勤奋且有目标的人。下面是 分享的高三启动仪式学生宣誓词。欢迎阅读参考！ 1.高三启动仪式学生宣誓词 　　时间用忙碌拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功;岁月用繁茂拒绝洪荒，让耕耘承纳收获。 　　高三如一杯浓茶，虽略带苦涩，却醇香提神;高三如一艘帆船，虽上下颠簸，却一往无前。我们高三×班的每一个成员决心做到： 　　生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争;学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展;考场中，带着自信，镇定，做到优雅，从容应战。 　　高三了，冲吧!猛力向前冲吧!然后迎来人群中的喝彩，迎来风雨后的彩虹。迎来未来大好前程!2.高三启动仪式学生宣誓词 　　三年前，我们怀着同一个梦想走到一起。 　　今天，我们高三××班紧密结合在一起，是因为我们有追求，有信念，我们斗志昂然。因为不甘于平凡，所以我们便要寻找高度！ 　　今天，我们郑重地： 　　即使是狂风，我们也要昂首挺胸；即便是暴雨，我们也要仰天而笑。 　　暂时的失败，迷惑，不能阻碍我们前进的脚步，更不能让我们的心停止高飞。 　　我们期待六月，因为我们信心充溢！ 　　我们渴望六月，因为我们心向成功！ 　　当我们只有一个坚定不移的目标时，整个世界都会为我们让路。 　　所以，请相信： 　　高三××班六月的天空一定会笑容灿烂！3.高三启动仪式学生宣誓词 　　我们的目标：誓夺第一 　　我们的口号：身信为勇、身爱为荣、誓夺第一、我要成功！ 　　我们的誓言： 　　比学习——切问近思博学笃志 　　比纪律——以德为备严于律己 　　比卫生——窗明几净一尘不染 　　比出操——整齐划一气势如虹 　　气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！ 　　我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“高三x班无与伦比”！ 　　我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想； 　　我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情； 　　我们是无与伦比的一班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！ 　　我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想！4.高三启动仪式学生宣誓词 　　我们以青春的名义庄严地许下我们的诺言： 　　我们将在老师的带领下，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，坚决做到：严守纪律、奋力拼搏、脚踏实地、争分夺秒;平和心态、永不懈怠、竭尽全力、超越自我。为了心中的理想、明日的辉煌，为了肩上的重任、家人的期盼，我们必将以勤为径、以苦作舟。 　　三年寒窗仅在此一搏，久经沙场必凯旋而归!我们志在必得!5.高三启动仪式学生宣誓词 　　跨越十二年的坎坷荆棘;我们用青春写下诗行;走过一千天的苦乐时光;让梦想张开翅膀。 　　现在，一切都浓缩为百日的时光，在这实现梦想的庄严时刻; 　　我们发誓;我们将以，最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，唤醒所有的潜能;凝聚全部的力量;用拼搏换取理想;凭奋斗铸就辉煌; 　　让汗水哺育不凡，用智慧丰富内涵; 　　凭激情创造灿烂，在六月放飞梦想6.高三启动仪式学生宣誓词 　　领誓人：请半举右手，请我们此刻许下铮铮誓言! 　　我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光， 　　我要铭记我的追求和理想; 　　我拼我赢! 　　我素我行! 　　让信念与行动齐步， 　　让快乐与成功共享; 　　实现人生自我， 　　创造生命辉煌! 　　我要成功, 　　我会成功， 　　我能成功! 　　呐喊一声： 　　某班必胜!7.高三启动仪式学生宣誓词 　　我们要把今天 　　当作百米赛跑的最后冲刺 　　为了人生的关键几步 　　全力以赴 　　父母含泪哺育了我们 　　我们不能用失望奉敬他们 　　我们是蓝天的儿女 　　决不沉沦 　　我们是太阳的儿女 　　更爱光阴 　　忘却昨天的光荣和遗憾 　　我们要用信心驱赶黑暗 　　以勤奋钻研化解疑难 　　我们要让心中的梦实现 　　让今天成为不朽的纪念 　　十年磨砺，立志凌绝顶； 　　百日竞渡，破浪展雄风。 　　让我们决胜高考！ 　　我们有—— 　　坚韧强健的体魄， 　　不屈不挠的意志。 　　蟾宫折桂的信念， 　　拼搏进取的干劲。 　　我们一定会—— 　　自尊自爱，自律自强； 　　戒骄戒躁，勤学苦练。 　　相信我们吧！ 　　我们一定能够—— 　　乘风破浪济沧海， 　　鹏举长天揽明月。

1. 课件闰年平年小知识 2. 平年闰年小知识 课件闰年平年小知识 1.小学3年级下册平年闰年公开课教案怎么写 教学目标：1、使学生知道平年和闰年的知识，并能判断某一年是平年还是闰年。 2、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。3、通过教学，培养学生珍惜时间的良好习惯，并相机进行爱国主义教育。教学重点：知道平年和闰年的知识，能判断某一年是平年还是闰年。教学难点：发现并掌握闰年的判断方法。 教学准备：多媒体课件，课前小研究。教学过程：一、复习引入同学们，上节课我们学习了那些内容呢？（大小月）大家一起来回忆一下歌诀。 你们都记住了大小月了吗？那老师来考考你们！请听清楚要求，老师随便报一个月份，要是大月男同学起立，要是小月女同学起立。二、观察年历，探究新知教师最后报“二月”，提问：刚才老师报到二月时你们为什么都不动了？（因为二月是个特殊月）是呀！二月是个特殊月，有的年二月只有28天，有的年二月有29天。 我们就把二月是28天的那一年叫平年（板书：平年），把二月是29天的那一年叫闰年（板书：闰年）。这就是我们今天要学习的内容——认识平年和闰年。 （揭示课题）昨天老师布置你们研究了书P49页的月历，请拿出小研究，四人小组交流。（生汇报）a、有的年二月是28天，有的年二月是29天；b、每隔3年就有一年是闰年；c、每4年里就有1个是闰年。 师：观察的真细心，的确是这样。通常每4年里有3个平年，1个闰年。 所以前面我们观察1993年——2004年哪年是闰年？不错，1996年、2000年、2004年是闰年，它们之间相差了多少呢？按照这个规律，往后推算，下一个闰年是哪一年？今年是平年还是闰年？你们也许会问：为什么会有平年和闰年之分呢？我们到知识加油站加加油就明白了！请看大屏幕。（课件出示“闰年的由来”视频）师：原来是这样啊，每4年里就有1个闰年。 这些闰年的年份与4到底有什么关系呢？我们把这些年份都除以4，看一看能够发现什么？教师出示计算结果：（课件）1993÷4=498……1 2001÷4=500……11994÷4=498……2 2002÷4=500……21995÷4=498……3 2003÷4=500……31996÷4=499 2004÷4=5011997÷4=499……1 1998÷4=499……21999÷4=499……3 2000÷4=500 （提示：观察闰年有什么特点）生：公历年份除以4，没有余数的是闰年。师：对，也就是说，公历年份是4的倍数的一般都是闰年。 （板书）要判断某一年是不是闰年，就可以用这一年的年份除以4，看能不能整除，能整除的就是闰年。下面，请同学们根据计算结果，判断下面这些年份是平年还是闰年？并说明理由。 课件出示计算结果：（课件）1876÷4=469 1936÷4=484 1894÷4=473……21996÷4=499 2005÷4=501……1 1900÷4=475 师：1900年是平年还是闰年呢？为什么1900年是4的倍数还不是闰年呢？请看大屏幕。（课件出示）每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以四年一闰又多算了44分56秒，看来误差很小，但时间长了，误差就大了。 每400年就要多算3天2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。为了便于计算，就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。 所以科学家又作一项补充规定：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。（学生齐读一遍）师：哦，原来四年一闰，百年不闰，四百年又闰。 （板书）请同学们打开书49页，看最下面的一段话。（学生齐读一遍）你们理解了吗？谁来说说你是怎么判断一个年份是平年还是闰年，你的方法是什么呢？整百数的年份呢？三、巩固练习，拓展延伸1、拿出练习本，用刚才学过的方法，算一算，看看哪一年是闰年？1997 1999 2000 2004 20102、运用刚才老师的方法，你能不能快速判断下面年份是平年还是闰年，试试看。 1996 2012 2105 1998 2003 2004四、全课总结，评价提高通过这节课的学习，你有什么收获？如果你还想更进一步研究有关年月日的知识，你们还可以到网上去查找这方面的资料。 2.平年和闰年的知识 平年是指阳历没有闰日或农历没有闰月的年份。闰年是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转周期的时间差而设立的。公元年数可被4整除为闰年，但是整百（个位和十位均为0）的年数必须是可以被400整除的才是闰年（比如1900年不是闰年），其他都是平年。 阳历平年365天，阳历闰年有366天，二月29天；阳历平年二月28天。闰年共有366天（1-12月分别为31天，29天，31天，30天，31天，30天，31天，31天，30天，31天，30天，31天）。 扩展资料 闰年的判断方法： 1、普通年能被4整除且不能被100整除的为闰年。（如2004年就是闰年，1900年不是闰年） 2、世纪年能被400整除的是闰年。（如2000年是闰年，1900年不是闰年） 3、对于数值很大的年份，这年如果能整除3200，并且能整除172800则是闰年。如172800年是闰年，86400年不是闰年（因为虽然能整除3200，但不能整除172800）（此按一回归年365天5h48"45.5""计算）。 3.怎样判断平闰年 ·《认识平年、闰年》教学设计《认识平年、闰年》教学设计 1、通过自主探究，会区别平年和闰年，知道平年二月或闰年二月的天数，并记住平年、闰年全年的天数.2、在经历比较、归纳的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的意.·苏教版：认识平年、闰年 教学设计苏教版：认识平年、闰年 教学设计 教学目标：1、经历比较、归纳的过程，知道平年、闰年及季度；记住平年、闰年的天数；掌握判断平年与闰年的方法.2、在解决问题的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的一时和能力.3、了解一些宇宙天体运动规律与。 ·苏教版：认识年、月、日-- 平年、闰年 教学设计苏教版：认识年、月、日-- 平年、闰年 教学设计 【教学目标】 1、认识时间单位年、月、日知道大、小月，平年、闰年有关知识； 2、记住各月及平年、闰年天数，能初步判断某年是平年还是闰年，帮助学生建立较长的时间观念.。 平年闰年小知识 1.平年和闰年的知识 平年是指阳历没有闰日或农历没有闰月的年份。闰年是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转周期的时间差而设立的。公元年数可被4整除为闰年，但是整百（个位和十位均为0）的年数必须是可以被400整除的才是闰年（比如1900年不是闰年），其他都是平年。 阳历平年365天，阳历闰年有366天，二月29天；阳历平年二月28天。闰年共有366天（1-12月分别为31天，29天，31天，30天，31天，30天，31天，31天，30天，31天，30天，31天）。 扩展资料 闰年的判断方法： 1、普通年能被4整除且不能被100整除的为闰年。（如2004年就是闰年，1900年不是闰年） 2、世纪年能被400整除的是闰年。（如2000年是闰年，1900年不是闰年） 3、对于数值很大的年份，这年如果能整除3200，并且能整除172800则是闰年。如172800年是闰年，86400年不是闰年（因为虽然能整除3200，但不能整除172800）（此按一回归年365天5h48"45.5""计算）。 2.平年闰年的资料 闰年 含义：闰年是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转周期的时间差而设立的。补上时间差的年份，即有闰日的年份为闰年 公历闰年判定遵循的规律为： 四年一闰，百年不闰，四百年再闰. 公历闰年的简单计算方法（符合以下条件之一的年份即为闰年） 1。能被4整除而不能被100整除。 2。能被100整除也能被400整除。 详情如下： 闰年（leap year），指在公历（格里历）或夏历中有闰日的年份，以及在中国旧历农历中有闰月的年份。 地球绕太阳运行周期为365天5小时48分46秒（合365.24219天），即一回归年（tropical year）。公历的平年只有365日，比回归年短约0.2422 日，每四年累积约一天，把这一天加于2月末（2月29日），使当年的历年长度为366日，这一年就为闰年。 按照每四年一个闰年计算，平均每年就要多算出0.0078天，经过四百年就会多出大约3天来，因此，每四百年中要减少三个闰年。所以规定公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，不是400的倍数的就是平年。比如，1700年、1800年和1900年为平年，2000年为闰年。闰年的计算，归结起来就是通常说的：四年一闰，百年不闰，四百年再闰. 夏历的平年只有354日，比12个朔望月短0.3671日，为使每月初一与月朔相合，规定每30年中有11年的年底增加1日，这一年的历年有355日，即为闰年。中国旧历农历作为阴阳历的一种，每月的天数依照月亏而定，一年的时间以12个月为基准，平年比一回归年少约11天。为了合上地球围绕太阳运行周期即回归年，每隔2到4年，增加一个月，增加的这个月为闰月。在加有闰月的那一年有13个月，历年长度为384或385日，这一年也称为闰年。 平年 阳历没有闰日或农历没有闰月的年份。阳历平年365天，农历平年354天或355天。 或者农作物收成很平常的年份。 公元年数可被4整除为闰年，但是正百的年数必须是可以被400整除的菜是闰年。其他都是平年。闰年的2月有29天。例如：1996年是闰年，2000年是闰年，而平年二月有28天，1900年是平年，1997年是平年。 而农历有闰月的年份称为闰年。 3.平年和闰年的三种判断方法 平年和闰年的三种判断方法： ①、普通年能被4整除且不能被100整除的为闰年。 否则为平年。（如2004年就是闰年，1900年不是闰年） ②、世纪年能被400整除的是闰年。 否则为平年。（如2000年是闰年，1900年不是闰年） ③、对于数值很大的年份，这年如果能整除3200，并且能整除172800则是闰年。 否则为平年。如172800年是闰年，86400年不是闰年（因为虽然能整除3200，但不能整除172800）。 扩展资料： 1950-2050年间的闰年： 1952、1956、1960、1964、1968、1972、1976、1980、1984、1988、1992、1996、2000、2004、2008、2012、2016、2020、2024、2028、2032、2036、2040、2044、2048。 闰年共有366天（1-12月分别为31天，29天，31天，30天，31天，30天，31天，31天，30天，31天，30天，31天）。

2021年，为深入推进全民防诈骗“走心”工程，全力遏制电信网络诈骗案件的高发势头，金华公安针对互联网犯罪的特点，打造最强数据战队，主动挖掘精准预警数据，建立易受骗人群库，制定精准预警劝阻机制，市县所三级联动，精准预警劝阻69万人，劝阻金额3.6亿余元，切实守护好群众的钱袋子。近日，金华市反诈中心公布了2021年十大成功劝阻典型案例。012021年5月12日，金东公安分局根据市反诈中心流转预警指令，发现辖区某企业财务人员正在被QQ冒充老板诈骗，于是立即指令孝顺派出所出警。面对民警劝阻，一开始对方坚持称自己只是在公司内部群开展工作，并没有被骗。专班民警听其描述后，与其反复沟通，劝阻其停止下一步操作尤其是与银行账户相关的操作。派出所民警到达现场后，配合专班民警当面向其揭露了诈骗分子的作案手段，仔细讲解诈骗特征，对方才意识到自己被骗了。由于民警劝阻及时，公司避免1000余万元损失。022021年11月7日，婺城公安分局站前派出所根据市反诈中心流转预警指令，辖区内南某疑似被冒充公检法诈骗，且电话号码设置了呼叫转移，疑似被深度洗脑。站前派出所立即开展紧急见面劝阻工作，民警一边联系其家人，一边赶往其单位及家中，均未找到当事人。情况紧急，民警结合以往该类诈骗手段特点分析，判断当事人很有可能会听信诈骗分子谎言到平时不常去的地点躲藏起来，但是距离应该不会太远。于是扩大寻找范围，最终在辖区一饭店内找到正在接听电话的南某，发现其已经将名下存有200万元的银行账户信息提供给诈骗分子了，于是立即切断其与诈骗分子的联系，并挂失相关银行账户。最终，通过民警仔细讲解，南某从骗局中醒悟，避免了200万元的损失。032021年5月6日，东阳市公安局联合农商行成功劝阻一起投资理财诈骗，成功劝阻120万元。某客户张某联系农商行支行东江分理处客户经理咨询贷款事宜，客户经理在与张某核实相关情况过程中了解到张某急于贷款是为了从某投资平台提现。张某前段时间在网友的推荐下，在一个投资平台进行投资，没几日，投入的几万元已经翻至70万元，张某准备提现，但是系统称要继续充值120万元才能提现。客户经理立即想到反诈培训中介绍过类似的案例，这个情况引起了他的警觉，于是立即把情况报告网点负责人及辖区派出所。东江派出所所长及反诈民警立即赶到银行网点对张某开展劝说，举例说明、分析诈骗手段，经过几小时的思想工作，张某终于从骗局中醒悟，明白这个虚假平台里的数据就是后台造假的数据，造成他获利的假象，引诱他继续汇款。通过辖区民警和银行工作人员的共同努力，及时拦截了群众损失120万元。042021年10月9日，义乌市公安局后宅派出所根据市反诈中心流转预警指令，辖区内虞某疑似被境外来电冒充公检法诈骗，且手机设置免打扰模式，需要立即开展落地见面劝阻工作。派出所民警立即联系其丈夫，但其丈夫因外出无法赶回家中，又联系其嫂子，由其嫂子前往家中确认情况。派出所民警沿路排查银行网点，一同分头寻找虞某。此时，当事人正躲藏在家中，并与受托上门劝阻的嫂子发生争吵，不听劝阻要继续与诈骗分子保持通话。派出所民警立即赶往其家中，出示证件后明确告知虞某是诈骗电话。虞某被深度洗脑，民警耐心地一一解答虞某提出的质疑，并详细说明冒充公检法诈骗的具体手段，当事人才从骗局中慢慢醒悟。原来诈骗分子联系她，称其涉嫌洗黑钱罪，并让其登录虚假网站查看所谓通缉令，虞某很害怕担心会坐牢，诈骗分子借机诱骗她通过转钱可以疏通关系不用坐牢，要她将银行卡内的钱用做跑关系用。正当虞某在操作银行账户的时候，被派出所民警及家人及时劝阻，成功劝阻6万元人民币。052021年12月10日，磐安县公安局尖山派出所根据市反诈中心流转预警指令，辖区内胡某疑似被冒充淘宝客服退款诈骗，有极高的转账风险，磐安县公安局反诈中心和尖山派出所立即开展劝阻工作。经多方联系，民警终于找到了还在通话的胡某，原来胡某接到一个境外电话，对方自称淘宝卖家，因其购买的产品有质量问题要给其退款理赔，胡某信以为真，并按照对方的要求进行屏幕共享，在对方的指使下，在线上通过多个贷款平台申请网络贷款56200元和45000元，加上自有资金5000元，共计106200元，正准备转入诈骗分子提供的账户，被民警成功拦住。民警对其进行常见的诈骗类型进行了讲解，用实际行动避免群众上当受骗

有位男孩很爱女孩，把她当宝一样的捧在手里。 下雨时，男孩总是把伞尽量撑在女孩身上，而自己身上都湿了。却还是笑的很甜， 女孩很感动，也喜欢男孩这样一直宠着她。 那天，他们一起去散步回来，路过一个工地，突然工地上一块石头从上面掉了下来 ，男孩赶紧用身体抱住女孩，可突然又将女孩背转了过来。自己倒在了地上，女孩重重 的摔在了他身上，石头正好砸在了女孩的额头，血慢慢流了出来，女孩起身哭着跑回了 家，她真的对男孩很失望。 男孩给她打了很多的电话，她都没接就把手机关机了，她把自己关在房间里痛哭， 直到有人敲门把她惊醒。 女孩的妈妈告诉她，男孩因为被一根钢筋刺穿了肺部流血过多，离开了人世，女孩 发了疯似的跑去医院，看到男孩躺在白色的病床上，手里紧紧的握着手机。手机里有一 条未发的短信：“亲爱的，当我看到地上的钢筋时，我已经没有办法再为你挡住石头了 。亲爱的，会痛吗?” 女孩抱着男孩的身体痛哭...... 请珍惜身边每一个爱你和你爱的人，失去了就再也没有机会挽回了！ 雨天感人

　　 万里长城手抄报图片（一） 　　 万里长城手抄报图片（二） 　　 万里长城手抄报图片（三） 　　 万里长城手抄报图片（四） 　　 万里长城手抄报图片（五） 　　 　　【长城概况】 　　概况 　　长城(TheGreatWall) 　　长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。因长度逾万里，故又称作“万里长城”。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的1/20，当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。春秋战国时期，诸侯各国为了防御别国入侵，修筑烽火台，用城墙连接起来，形成最早的长城。以后历代君王大都加固增修。长城东起辽宁丹东虎山，西至甘肃嘉峪关，从东向西行经10个省区市。长城的总长度为8851.8千米，其中人工墙体长度为6259.6千米，壕堑和天然形成长度为2592.2千米。 　　【长城有关的诗歌】 　　长城赞(教材修改后) 　　罗哲文 　　起春秋、历秦汉、及辽金、至元明，上下两千年。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。 　　跨峻岭、穿荒原、横翰海、经绝壁，纵横十万里。望不断长龙烽垛、雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。【起伏奔腾、飞舞盘旋、太空遥见，给世界增添壮丽奇观。 　　长城赞(原文) 　　罗哲文 　　起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明，上下两千多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。 　　跨峻岭、穿草原、横翰海、经绝壁，纵横一万余里。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。 　　(注：对联中的“黔首”指秦朝百姓;“雉堞”指城墙;“月宫遥见”，据美首次等上月球的宇航员报道，从空中回望地球，长城是地球上人工建筑物中最为明显的标志之一。) 　　 更多长城手抄报尽在： 　　 我精心推荐

1、目前来说，国家在建设阶段，建筑工程和经济发展的都比较快，所以这个专业应该还是不错的。不过这个专业对学生的要求还是比较多的，学习面比较广。2、专业培养目标：培养具有建筑物流管理、建筑人力资源管理、建筑统计、建筑会计、建筑工程预算能力的高级管理专门人才。3、专业核心课程与主要实践环节：建筑经济、经济法规、施工企业会计、人力资源管理、物流管理、建筑统计、建筑工程项目管理、建筑工程预算、工程量清单报价、预算大作业、统计综合练习、物资管理大作业、预算综合练习、工程量清单报价综合练习、毕业论文毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

不归呗 秦皇岛市唐山和承德各自分出一部分组成的后发城市

【答案】：政府信息资源的主要内容包括：(1)政府决策信息 (2)服务信息 (3)反馈信息 (4)政府之间交流信息。政府信息资源管理除包括对信息内容的管理外还应包括与政府信息资源开发和利用有关的决策、计划、预算、组织、指导、培训等活动，特别是与信息内容及其相关资源相关的人员管理、设备管理、资金管理和技术规范、标准的管理。

联合国全球采购市场采购培训服务中心是培训机构。培训机构是以提升能力、培养技能、学历教育、认证培训等为目的的教育培训机构。联合国全球采购市场采购培训服务中心从事与外国（企业）相关的非营利性业务活动，培训采购学习方法。所以联合国全球采购市场采购培训服务中心是培训机构。

在安全生产法中有规定的。第二十五条 矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目，应当分别按照国家有关规定进行安全条件论证和安全评价。

1、 对大学生安全意识教育,是大学生适应社会的需要。大学生在学校首先应学好自己的专业知识,做到德、智、体、美、劳全面发展,多学知识,一专多能,多专多能,培养自己的学习能力,创新能力和危机意识,参与社会活动的能力和竞争能力,为将来走向社会打下坚实的基础。然而,市场是不断变化的,大学生的素质应跟得上社会发展的要求,应懂得尊重市场的变化,用新眼光新方法去处理面临的新问题,才能摆脱被动误打的境地,才不至于被淘汰。因此,大学生如何学会适应社会和求得生存,学会安全进入社会,安全渡过市场经济的检验和锻炼的教育也成了学校对大学生进行教育的基础性工作。只有提高大学生的安全意识,才能使大学生在社会中充分展示自己的才华能力。2、对大学生安全意识教育,是维护大学生合法权益的需要。改革开放以来我国取得了举世瞩目的发展成就,随着社会主义市场经济体制的确立和市场主体的多元化、横向化,社会关系的复杂化,特别是随着教育体制改革的发展和深化,大学生毕业由原来的国家统分统配向自主择业的转化。作为在校大学生,他们毕业后走向社会,参与市场大循环,融入到市场经济的熔炉里,学校应对其进行安全防范教育,促使大学生的合法权益得到有效地维护,同时教育大学生在将来的工作中应当做到以诚待人,促进社会发展。3、对大学生安全意识教育,是构建社会和学校和谐的需要。随着我国教育事业发展的迅猛,学生的毕业就业问题逐步显现,人才竞争激烈,用人单位对综合素质的人才青睐有加,而良好的安全意识和一定的安全知识正是体现大学生综合素质的重要指标;对大学生安全教育,是创建安全文明校园的基础工作。实践证明,大学生安全意识和防范能力的提高,一方面可以避免或减少自身利益受到伤害,另一方面可以成为维护校园安全的重要力量;对大学生安全教育,是确保高校安全和稳定的必要措施;对大学生安全教育,提高他们的安全意识和防范技能,可以有效的减少和避免发生在大学生中的各种安全问题,从而起到维护学校安全和稳定的积极作用。

法律分析：具体可以上裁判文书网查询。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一百四十八条 一方以欺诈手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受欺诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。第一百四十九条 第三人实施欺诈行为，使一方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，对方知道或者应当知道该欺诈行为的，受欺诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。第一百五十条 一方或者第三人以胁迫手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受胁迫方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。《中华人民共和国刑法》第一百九十二条 以非法占有为目的，使用诈骗方法非法集资，数额较大的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处七年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。第二百六十六条 诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。

浪漫

1. 安全常识作文300字 安全常识作文300字 1.关于安全的作文300字 安全，生命的永恒 安——全，在唇齿的开合之间，是一个很轻易的说出来，却又很沉重的一个词。 这个词，从我们呱呱坠地的那一天开始，耳边不知重复了几千遍几万遍。 “孩子，绕过前面的石子。” 这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我骑车上学时身后的叮咛。熟悉而又优美的旋律再次在耳边响起，心中不禁一阵温暖。一首《常回家看看》让多少漂泊在外的游子潸然泪下。 一句“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心就图个平平安安”唱出了所有人的心声，唱出了世世代代的心愿。常回家看看，常把安全带回家。 我们已步入高科技的社会，在此同时，人们的安全意识也应重视起来。在生活中，我们应该时时处处注意安全，尽量避免不必要的危险。 在上学途中，我们有的同学边走边看，对路边的花草着迷，而且与同学在马路上追逐打闹，却全然不顾周围飞驰的车辆。是否因为快要迟到而将自行车或电瓶车骑得飞快，或者是为了逞英雄，在路上骑英雄车，与此同时，不知你们有没有想到危险的来临呢？ 很快，放学了，应该早点回家，不要再成群结队地出去玩，有的很晚才回家。 回家时，应靠右边，别像一个英雄一样独自走在马路中央，到时候，吃亏的可是自己。当然，不能骑飞车，英雄车，也不能与同学并排骑车，这样就像一条道路封锁线，而且是移动的，使得后面的车辆却不能通行。 世上没有做错了事就吃的后悔药，也没有让时间倒回去的时空穿梭机，这都是人们的幻想。只有注意安全，关爱生命，才能尽量让自己做过的事不后悔。 生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，将自己的生命变得多姿多彩。否则，害的不只你一个，还有别人以及你的家人。 所以我们应该时时处处注意安全。 炎热的夏季来临了，天气变得炎热，连吹来的风都是热的，某些同学一定打着下河游泳的心思吧！在游泳的时候，一定要家长陪着，不会游泳的人更不能轻易下水，必须在家长的指导下，学习游戏，游戏的时候还要选择游戏的地方，不要在很深的河中游泳，更不能在河底十分泥泞的河中游泳，这样很容易陷入水中。 已经有很多惨案向我们敲响了警钟，我们一定要注意安全，千万别步入他们的后尘。 2.安全知识的作文300字 “安全无小事”。要高度重视安全工作，这是做好任何事情的前提和基础。儿童和青少年的安全工作，是全社会安全工作的重要组成部分，是学校教育，家庭教育，乃至社会教育中不可缺少的重要事情。儿童和少年是祖国的未来，民族的希望，是跨世纪的接班人。儿童和少年能否健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到广大群众的根本利益，关系到社会的稳定。做好儿童和少年的安全工作，是国家，社会、学校和家庭共同的责任。 近年来，交通事故时常发生。发生交通事故的重要原因之一，是缺乏安全的意识。下面，我就举几个事例说明：“安全第一”的重要性。 第一，走路要专心，在城市里，车行车道，人走便道，这样既通畅又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法则，在马路上随意穿行，翻越隔栏这种情况。就比如说，我前天看的电视里不就是放了一群小朋友边走路，边聊天，谈得很高兴，忘记了观察周围的情况，这不，其中的两个孩子就被车给撞了。所以我们一定要切记“安全无小事”这句话。 第二，不要乱穿马路，有的人为了赶时间，就乱穿马路，前年，晨阳学校（中学学区）有一个人，去杨舍回来时，下车就飞奔，迎面正来了一辆汽车，就撞上去了，那个学生当场死亡。 第三，在马路上骑车小心，前几天，我前面的邻居，在放晚学回家，骑电瓶车转弯时，与一辆踏板电瓶车相撞，结果，自己受伤了，另一个人的踏板电瓶车的壳也坏了。虽然没有造成很大的损坏，但是我们一定要小心。 第四，莫在马路上玩，有的同学们喜欢滑旱冰、踢足球、玩跳绳、捉迷藏，这些都是一些好的运动，但是有的同学没有什么地方好玩，都在马路上玩耍就不对了。马路上人来人往，容易出事。既妨碍交通又不安全，所以我们要养成遵守交通法规的习惯，怎样养成遵守交通法规的习惯呢？我们可以多查一些资料，通过广播让你们知道交通法规，这 样你们就会一路安全了。 好了，我就说到这儿，反正要切实做好儿童、少年的安全教育工作，提高青少年的交通安全意识，家长应该教给他们的子女一些应知的交通安全知识，避免发生交通事故，也应该培养他们的自救自护的能力。 3.小学生安全教育作文,200到300字以内 出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。 透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。 提到出行安全，很难不让人想到交通安全。 在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。 行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。 曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。 惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路”。 现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。 有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。 “人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“关爱生命，安全出行”。 安全的出行，营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。 这，便是双赢的智慧。作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。 “文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻。 4.安全知识征文300字 珍惜生命 安全出行 我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……。 当我们走在马路上，交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行？”“卖瓜农用车咋不让上高速？” 有关人员解释：热天上高速也必须系安全带？一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系？据统计，发生交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。 安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热，一些人在行车时图一时凉快不系安全带，实际上是对自己的生命不负责任。 卖瓜农用车为啥不让上高速？据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆，不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶性。 5.安全知识征文300字 珍惜生命 安全出行 我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……。 当我们走在马路上，交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行？”“卖瓜农用车咋不让上高速？” 有关人员解释：热天上高速也必须系安全带？一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系？据统计，发生交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。 安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热，一些人在行车时图一时凉快不系安全带，实际上是对自己的生命不负责任。 卖瓜农用车为啥不让上高速？据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆，不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶性。 6.安全知识作文300字 急 最好8:20 不要被复制了n遍的 上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。 走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。 横过道路时，要选择有人行横道的地方。 这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。 在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。 横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 1、文明候车乘车 候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路。 另外，乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。 2、安全横过道路 中间拦车。 上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。 车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。 下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。 3、严禁路边游戏 道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。 交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。 在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动户虎膏臼薇铰疙歇躬忙，一旦被车撞倒，后果不堪设想。 我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。 心系消防安全 俗话说“水火无情”！这一点儿也不假。多少惨痛的教训证明，大多数火灾是在不经意间发生的。 2007年，发生在我市杨家庄乡的“11·28”烟花爆炸事故，就是由于现场作业人员不按规定穿防静电鞋，形成静电积聚，最终酿成了11死8伤的惨剧。还有某市在一起火灾事故的扑救中，尽管消防人员及时赶到，却找不到消防栓在什么地方？因为施工时在消防栓外面包了一个壁厨，外面还有一道死死锁着的大门，所以后果可想而知。 还有在火灾中伤亡的人员，大多数是因逃生困难：或被烟气窒息、或被迫跳楼、或被火焚烧造成的。那么发生火灾时，我们应该如何自救呢？首先拨打119求救。 如果楼梯已经着火，火势尚不猛烈，可用湿棉被、湿毛毯裹在身上，从火中冲出去；如果火势很猛，则应另寻其它逃生途径：如利用阳台滑向下一层、从屋顶逃生或顺着水管等滑向地面；如果没有逃生之路，则可退居室内，关闭门窗，并向门窗洒水，或用湿碎布等塞住门缝，以延缓火势的蔓延；如果火势逼近，也不要仓促跳楼，可在窗户上系上绳子，或撕扯床单等连接起来，顺着绳子滑下。 “有禁不止”害死人，绝非危言耸听。 令行禁止，方可防患于未然。希望同学们自觉学习和掌握消防知识，自觉宣传防火工作，自觉遵守各项防火制度，积极参与消防工作，形成“人人关心消防、处处注意防火”的局面，从而根本上减少或避免火灾事故的发生。 7.安全知识周记三百字 关爱生命安全第一，安全教育至关重要，人人关爱保护生命。 爸爸平时给我讲了很多关于安全的知识，我也略知道一些有关地震、游泳、火灾、交通等方面安全防范措施。比如在发生地震时，我们要躲在桌子底下或狭小空间的墙角处。 游泳时要做到四不要，当其他小朋友溺水时，要呼喊大人救护或拨打110报警。遇到火灾时要及时发求救信号，再用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，尽量贴近地面逃离火灾现场。 我们在放学上学的路上要遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不在马路上追逐嬉戏。在上下楼梯时不要拥挤打闹等。 看完了这次中小学生安全知识后，我加深了对安全方面的理解，学会了一些逃生和自救的小常识，这样我们在遇到自然灾害和意外事故时，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。因为我们是祖国的未来，民族的希望。 8.安全教育作文300字 随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。 然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。 为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。 红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。 为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。 学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。 这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。 孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。 当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。 让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。 大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。 当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。 9.安全征文 让安全警钟长鸣自1996年起，我国就建立了全国中小学生安全教育日制度，将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。 我们小学生作为未成年人，对周围事物的认识程度还不够，身边有着很多的安全隐患，需要我们提高自身的安全意识，防患于未然。3月23日，发生在南平的一起导致8人死亡，5人受伤的特大凶杀案件震惊全国。 在惨剧面前，校园安全问题又凸显出来，大家纷纷献计献策，发表自己的观点。有人说在学校门口要有警察维护安全；有人说要让校车进校园接送学生；还有人提出要让学生带上GPS定位的手机……这些都是大人们为我们考虑的。 我们自己也要学会在突发事件面前保持冷静，培养自己在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，我们还可以做到放学按时回家，不在校外逗留，不随便搭理陌生人。危险不仅潜伏在校园外，还躲藏在家里面。 就在前几天，义乌大陈镇宦塘村发生一起悲剧：两名初三学生打完篮球入睡后，再也没有醒来。经过调查发现，是他们洗完澡后没关紧液化气瓶造成的。 只要有液化气的使用常识，这样的惨剧完全可以避免。作为学生，不仅要学习文化知识，更要学习安全知识，因为生命总是第一位的。 要认真参加学校的火灾、地震演习，多学习水、电、煤气的使用方法，注意交通e68a8462616964757a686964616f31333431363533安全……我们只有学会保护自己，才能让家长和老师放心。只有让安全警钟长鸣，危险才能远离，我们才能更加快乐健康的成长！才能拥有美好的明天。 10.关于安全的知识的作文 知识作文400字一：安全知识观后感（340字）关爱生命安全第一，安全教育至关重要，人人关爱保护生命。 爸爸平时给我讲了很多关于安全的知识，我也略知道一些有关地震、游泳、火灾、交通等方面安全防范措施。比如在发生地震时，我们要躲在桌子底下或狭小空间的墙角处。 游泳时要做到四不要，当其他小朋友溺水时，要呼喊大人救护或拨打110报警。遇到火灾时要及时发求救信号，再用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，尽量贴近地面逃离火灾现场。 我们在放学上学的路上要遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不在马路上追逐嬉戏。在上下楼梯时不要拥挤打闹等。 看完了这次中小学生安全知识后，我加深了对安全方面的理解，学会了一些逃生和自救的小常识，这样我们在遇到自然灾害和意外事故时，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。因为我们是祖国的未来，民族的希望。