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朱自清作品：1、《匆匆》2、《歌声》3、《浆声灯影里的秦淮河》4、《温州的踪迹》5、《背影》6、《航船的文明》7、《荷塘月色》8、《女人》9、《＜梅花＞后记》10、《白种人——上帝的骄子》11、《怀魏握青君》12、《阿河》13、《儿女》14、《哀韦杰三君》15、《旅行杂记》16、《飘零》17、《说梦》18、《白采》19、《海行杂记》20、《一封信》21、《序》22、《春》23、《绿》创作特点：朱自清散文的主题主要表现在五个方面，其一，言志表意；其二，览胜记游；其三，书怀抒情；其四，感悟觉世；其五，指摘时弊。首先，言志表意散文。言志表意类散文在朱自清散文创作中占有比较重要的地位，这类散文反映了他的人生哲学和价值选择。以上内容参考：百度百科-朱自清

朱自清的作品可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文——代表作品有《生命价格--七毛钱》、《白种人——上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文——主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，代表佳作有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。第二第三类散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。

朱自清是？

主要作品散文《背影》、《荷塘月色》1898年11月22日生于江苏东海。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去

《春》的写作背景：该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。

没有~他只写过诗歌下面就是他诗歌的典范作品朱自清《血歌——为五卅惨剧作》血是红的！血是红的！狂人在疾走，太阳在发抖！血是热的！血是热的！熔炉里的铁，火山的崩裂！血是长流的！血是长流的！长长的扬子江，黄海的茫茫！血的手！血的手戟着指，指着他r我你！血的眼！血的眼r！团团火，射着他你我！血的口！血的口r！申申詈，唾着他我你！中国人的血！中国人的血！都是兄弟们，都是好兄弟们！破了天灵盖！断了肚肠子！还是兄弟们，还是好兄弟们！我们的头还在r颈上！我们的心还在腔里！我们的血呢？我们的血呢？“起哟！起哟！”1925年6月10日《细雨》东风里掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。朱自清诗选《湖上》睡吧，小小的人“睡吧，小小的人。”明明的月照着，微微的风吹着――一阵阵花香，睡魔和我们靠着。“睡吧，小小的人”你满头的金发蓬蓬地覆着，你碧绿的双瞳微微地露着，你呼吸着生命的呼吸。呀，你浸在月光里了，光明的孩子，――爱之神！“睡吧，小小的人。”夜底光，花底香，母底爱，稳稳地笼罩着你。你静静地躺在自然底摇篮里，什么恶魔敢来扰你！“睡吧，小小的人。”我们睡吧，睡在上帝的怀里：他张开慈爱的两臂，搂着我们；他光明的唇，吻着我们；我们安心睡吧，睡在他的怀里。“睡吧，小小的人。”明明的月照着，微微的风吹着――一阵阵花香，睡魔和我们靠着。惨澹的长天板着脸望下瞧着，小院里两株亭亭的绿树掩映着。一阵西风吹来，他们的叶子都颤起来了，仿佛怕摇落的样子——西风是报信的？呀！飒飒地又下雨了，叶子被打得格外颤了。雨里一个人立着，不声不响的，也在颤着；好久，他才张开两臂低声说，“秋天来了！”八月扬州作（选自《踪迹》，1924年12月，亚东图书局）

朱自清早期的散文，共25篇。可分为写实议论和叙事抒情两大类。如《生命的价格-七毛钱》、《航船中的文明》、《白种人-上帝的骄子》、《阿河》、《哀韦杰三君》、《旅行杂记》等直接从现实生活取材，以夹叙夹议手法抨击黑暗社会的名篇；又如《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》、《绿》、《荷塘月色》、《月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红》、《白水漈》等情景交融、充满诗情画意而脍炙人口的佳作，代表了他的散文艺术的最高成就。朱自清的散文创作，从清秀隽永到质朴腴厚再到激进深邃，打上鲜明的时代印记，显示出他独特的艺术风格和审美旨趣。郁达夫在《新文学大系·现代散文导论》中说：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能够贮满那一种诗意。”应该说，这是对朱自清散文艺术的一个很精致的评价。此书是含概了朱自清的经典散文包括了《憎》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》、《航船中的文明》、《正义》、《春晖的一月》、《说梦》、《绿》、《春》、《背影》……其中以《绿》、《荷塘月色》的成就为最高。

朱自清的四大代表作：《春》、《绿》、《背影》、《匆匆》。1、《春》《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。2、《绿》《绿》是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文。全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然。表达了作者对美好境界的赞美和追求。3、《背影》《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。4、《匆匆》《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

盼春图 春草图 春花图 春风图 春雨图

朱自清的 匆匆 原文匆匆 “ 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”。 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”。 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”。生平简介朱自清（1898年11月22日～1948年8月12日）汉族，原名朱自华，后改为朱自清，号秋实，字佩弦。现代著名散文家、诗人、学者,民主战士，原籍浙江绍兴，生于江苏海州（今连云港市），后随祖父、父亲定居扬州。1920年毕业于北京大学哲学系。1925年应聘来清华执教。长期担任清华中国文学系主任一职。1948年病逝于北京。 扬州是一个风景秀丽的文化城，其湖光山色，风物宜人，曾使多少诗人如李白、杜甫、苏东坡、欧阳修等流连于此，寻幽探胜，写下了许多脍炙人口的瑰丽诗章。扬州也是一个英雄的历史城，在抵御异族侵略的历史上，曾谱写下无数辉煌的篇章，留下许多可歌可泣的故事。古城的绮丽风光和浓郁的崇尚文化的风气，于无形中陶冶着少年朱自清的性情，养成他和平中正的品性和向往自然美的情趣。而扬州美丽的山水，更如雨露般滋润他的心灵，哺育他的感情，丰富他的想象力，使他的情怀永远充溢着诗情和画意，让他的文章那么优美。扬州，这座历史文化名城，对他的影响是潜移默化的，又是深远的。 朱自清有著作26种，共约190万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。1988年，江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6册《朱自清全集》。朱自清虽在“五四”运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作，取得了引人注目的成就。1928年出版的散文集《背影》，使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。他的全部作品收在朱自清全集里。1916年中学毕业后，朱自清考入北京大学预科。1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。朱自清妻子名叫陈竹隐。幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶。1912年入高等小学。 朱自清在扬州生活了13年， 在这里度过了他的童年时期和少年时期。 朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格——七毛钱》《白种人——上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》《儿女》《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作。后两类散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。 朱自清，生于光绪二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是现代著名的作家和学者。朱自清祖父朱则余，号菊坡，本姓余，因承继朱氏，遂改姓。为人谨慎，清光绪年间在江苏东海县任承审官10多年。父亲名鸿钧，字小坡，娶妻周氏，是个读书人。光绪二十七年(1901)朱鸿钧由东海赴扬州府属邵伯镇上任。两年后，全家迁移扬州城，从此定居扬州。 朱自清在扬州生活了13年，在这里度过了他的童年时期和少年时期。对古城这段生活，他的感受是微妙、复杂的。大概是生活过于单调，所以他后来曾说，儿时的记忆只剩下“薄薄的影”，“像被大水洗了一般，寂寞到可惊程度！”但是，在漫长曲折的人生旅途上，儿时毕竟是首发的“驿站”。 1916年中学毕业后，朱自清考入北京大学预科。1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。毛泽东曾赞扬过朱自清的骨气，说他“ 一身重病，宁可饿死，不领美国‘救济粮" ”。 1920年北京大学哲学系毕业后，在江苏、浙江一带教中学，积极参加新文学运动。1922年和俞平伯等人创办《诗》月刊，是新诗诞生时期最早的诗刊。他是早期文学研究会会员。 1923年发表的长诗《毁灭》，这时还写过《桨声灯影里的秦淮河》等优美散文。 1925年8月到清华大学任教，开始研究中国古典文学；创作则以散文为主。 1927年写的《背影》、《荷塘月色》，都是脍炙人口的名篇，其中《背影》被编入初一语文课本。《荷塘月色》被编入高一语文必修科目一直沿用到今。1931年留学英国，漫游欧洲，回国后写成《欧游杂记》。 1932年9月任清华大学中文系主任。 1937年抗日战争爆发，随校南迁至昆明，任西南联大教授，讲授《宋诗》、《文辞研究》等课程。这一时期曾写过散文《语义影》。 1946年由昆明返回北京，任清华大学中文系主任。 1947年，朱自清在《十三教授宣言》上签名。抗议当局任意逮捕群众。 朱自清晚年身患严重的胃病，他每月的薪水仅够买3袋面粉，全家12口人吃都不够，更无钱治病。当时，国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。一天，吴晗请朱自清在《抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉》的宣言书上签字，他毅然签了名并说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。”这年（1948年）8月12日，朱自清贫困交加，在北京逝世。临终前，他嘱咐夫人：“ 我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病，宁可饿死也不领美国的“救济粮”，表现了中国人的骨气。 朱自清病逝后，安葬在香山附近的万安公墓，墓碑上镌刻着“清华大学教授朱自清先生之墓。"1990年，其夫人陈竹隐去世，与先生合葬在一起。 朱自清走上文学道路，最初以诗出名，发表过长诗《毁灭》和一些短诗，收入《雪朝》和《踪迹》。从20世纪20年代中期起，致力于散文创作，著有散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》和杂文集《标准与尺度》、《论雅俗共赏》等。他的散文，有写景文、旅行记、抒情文和杂文随笔诸类。先以缜密流丽的《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等写景美文，显示了白话文学的实绩；继以《背影》、《儿女》、《给亡妇》等至情之作，树立了文质并茂、自然亲切的“谈话风”散文的一种典范；最后以谈言微中、理趣盎然的杂感文，实现了诗人、学者、斗士的统一。他对建设平易、抒情、本色的现代语体散文作出了贡献。 作为学者，朱自清在诗歌理论、古典文学、新文学史和语文教育诸方面研究上都有实绩。论著有《新诗杂话》、《诗言志辨》、《经典常谈》、《国文教学》（与叶圣陶合著）和讲义《中国新文学研究纲要》等。著述收入《朱自清全集》（江苏教育出版社）。朱自清一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约二百多万言。遗著编入《朱自清选集》、《朱自清诗文选集》等。 朱自清的散文 他的散文中艺术成就较高的是收入《背影》、《你我》诸集里的《背影》、《荷塘月色》、《温州和踪迹》之二的《绿》等抒情散文。朱自清的散文不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。 他的写景散文在现代文学的散文创作中占有重要地位，他运用白话文描写景致最具魅力。如《绿》中，就用比喻、对比等手法，细腻深切地画出了梅雨潭瀑布的质和色，文字刻意求工，显示出驾御语言文字的高超技巧。 他的炉火纯青的文字功力在《荷塘月色》中更是表现得淋漓尽致。比如在描写月色下的荷花之美时，作者将它比喻为明珠，碧天的星星、出浴的美人；在形容荷花淡淡的清香时，又用了“仿佛远处高楼上飘过来的渺茫的歌声似的”一句，以歌声比喻香气，以渺茫比喻香气的轻淡，这一通感手法的运用准确而奇妙。 与上述绚丽禾农艳的比喻相比，朱自清还有另一语言风格的散文，即用平易的语言，在朴素的叙述中寄寓真挚深沉的情愫。这类作品常常能表现作者正直、热情、进步的心怀，如《生命的价格--七毛钱》、《白种人--上帝的骄子!》等均为这一风格的代表作，其中影响最大的是《背影》。这篇散文描绘了一幅父子车站送别的图画。文中用平易的文字描写了父亲爬上站台的动作，于滑稽、笨拙的动作中，传达出父子间的真情。这篇散文洗去了他往日的铅华，透过父亲的一举一动，读者似乎看到了作者惨淡的家境。 朱自清(1898—1948年)，原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，生于江苏省海州。现代散文家、诗人、教授。 1920年毕业于北京大学哲学系，学生时代即创作新诗，后又从事散文写作。1920年秋，创办《诗刊》。 1925年到北京清华大学中国文学系任教，不久任系主任。抗日战争时期，任西南联合大学教授。抗战胜利后，仍在清华大学任教，并积极支持反对国民党独裁统治的学生运动。1947年，朱自清在《十三教授宣言》上签名。抗议当局任意逮捕群众。1948年6月，在京参加了反对美国扶持日本的游行，并在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美国面粉宣言》上签名。1948年8月20日，因贫病在北平逝世，著有《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》，文艺论著《诗言志辨》、《记雅俗共赏》等。著作概论【著作概论】 朱自清一生勤勤恳恳，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作27种，约二百多万言。大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。1988年，江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6册《朱自清全集》。朱自清虽在“五四”运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作，取得了引人注目的成就。1928年出版的散文集《背影》，使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。 朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格——七毛钱》《白种人——上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》《儿女》《悼亡妇》《春》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品《绿》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作，伴随一代又一代人喜怒哀乐。后两类散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。 他的写景散文在现代文学的散文创作中占有重要地位，他运用白话文描写景致最具魅力。如《绿》中，就用比喻、对比等手法，细腻深切地画出了梅雨潭瀑布的质和色，文字刻意求工，显示出驾御语言文字的高超技巧。 他的炉火纯青的文字功力在《荷塘月色》中更是表现得淋漓尽致。比如在描写月色下的荷花之美时，作者将它比喻为明珠，碧天的星星、出浴的美人；在形容荷花淡淡的清香时，又用了“仿佛远处高楼上飘过来的渺茫的歌声似的”一句，以歌声比喻香气，以渺茫比喻香气的轻淡，这一通感手法的运用准确而奇妙。 朱自清还有另外一种语言风格的散文，即用平易的语言，在朴素的叙述中寄寓真挚深沉的情愫。这类作品常常能表现作者正直、热情、进步的心怀，如《生命的价格——七毛钱》、《白种人——上帝的骄子!》等均为这一风格的代表作，其中影响最大的是《背影》。这篇散文洗去了他往日的铅华，透过父亲的一举一动，读者似乎看到了作者惨淡的家境及父亲对儿子深挚的爱。李广田在《最完整的人格》一文中说：“《背影》一篇，论行数不满五十行，论字数不过千五百言……由于这篇短文被选为中学国文教材，在中学生心目中，‘朱自清"三个字已经和《背影》成为不可分的一体。”这里说的是解放前的情况。至于解放后，选《背影》的少了一些，而《荷塘月色》一文，则因其文笔的优美，一直被选作教材，为大中学生所吟诵。 为什么朱自清的散文如此为人所推崇？主要因为他的散文具有真、善、美的品格。真，就是内容真实、感情真挚。善，是指作品表露出来的思想感情是进步的，作者是非爱憎和广大人民群众一致。美，当然包括很多方面，而特别为一般散文作品所不可企及的，是它的语言秀美而富有韵味，既如溪水般清澈流畅，又如橄榄般甘美耐嚼。 朱自清在散文创作中是怎样追求真、善、美的呢？从内容看，朱自清写的都是他亲身经历的事情。不仅大的事情有根有据，就是一个细节，也力求真实准确。他不能容忍自己的散文中出现丝毫不真实的地方。有这样一件事：他的《荷塘月色》里有一句话：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声。”后来有一个读者写信告诉他，说蝉子夜晚是不叫的。朱自清觉得自己那晚确是听到了蝉声，但为了稳妥起见，他还是问了好几个人，并写信向某昆虫学家请教。结果大家都认为蝉子夜晚是不叫的，只是偶尔才叫。朱自清因此怀疑自己是记错了，准备在散文集《背影》再版时，删掉蝉叫这个句子。可是后来，他又两次亲耳听到月夜的蝉声，他才相信自己没有写错，而一般人对月夜蝉叫的认识不准确。他为此专门写了一篇文章，说明观察事物之不易。从这件事可以看出，朱自清在对待写作内容的真实性方面，态度是多么认真严肃。 朱自清散文感情的真挚更是有口皆碑。他的《背影》、《给亡妇》等，被称为“天地间第一等至情文学”。在淡淡的笔墨中，流露出一股深情，没有半点矫揉造作，而有动人心弦的力量。他在《论逼真和如画》、《论标语口号》、《钟明<呕心苦唇录>序》等文章里，强调“真”“就是自然”，强调“修辞立其诚”，强调“宣传与写作都不能缺少……至诚的态度”。正是这种“至诚的态度”，使他把自己的真情实感，都倾注在字里行间。而这种从心灵深处流露出来的喜怒哀乐之情，更容易引起读者的共鸣。作品集雪朝》(诗集)1922年出版 商务 《背影》(散文集)1928年出版 开明 《踪迹》（诗与散文集）1929年出版 亚东图书馆 《欧游杂记》(散文集)1934年出版 开明 《你我》(散文集)1936年出版，商务 《伦敦杂记》(散文集)1943年出版，开明 《国文教学》(论文集)1945年出版，开明 《经典常谈》(论文集)1946年出版，文光 《诗言志辨》(诗论) 1947年出版，开明 《新诗杂话》(诗论)1947年出版，作家书屋 《标准与尺度》(杂文集)1948年出版，文光 《语文拾零》(论文集)1948年出版，名山书屋 《论雅俗共赏》(杂文集)1948年出版，观察社 《朱自清文集》(1—4卷)1953年出版，开明 《朱自清古典文学论文集》(上下册)1981年出版，古籍 《朱自清序跋书评集》(论文集)1983年出版，三联 《朱自清散文选集》1986年出版，百花 《朱自清全集》(1-3卷)1988年出版，江苏教育(未出齐) -- 朱自清散文集： 1 《匆匆》 2 《歌声》 3 《桨声灯影里的秦淮河》 4 《温州的踪迹》 5 《背影》 6 《航船的文明》 7 《荷塘月色》 8 《我爱的女人》 9 《<梅花>后记》 10《白种人——上帝的骄子》 11《怀魏握青君》 12《阿河》 13《儿女》 14《哀韦杰三君》 15《旅行杂记》 16《飘零》 17《说梦》 18《白采》 19《一封信》 20《序》 21《春》 22《绿》

各抗震设防类别建筑的抗震设防标准，应符合下列要求：1 标准设防类，应按本地区抗震设防烈度确定其抗震措施和地震作用，达到在遭遇高于当地抗震设防烈度的预估罕遇地震影响时不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏的抗震设防目标。2 重点设防类，应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。3 特殊设防类，应按高于本地区抗震设防烈度提高一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施。同时，应按批准的地震安全性评价的结果且高于本地区抗震设防烈度的要求确定其地震作用。4 适度设防类，允许比本地区抗震设防烈度的要求适当降低其抗震措施，但抗震设防烈度为6度时不应降低。一般情况下，仍应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。注：对于划为重点设防类而规模很小的工业建筑，当改用抗震性能较好的材料且符合抗震设计规范对结构体系的要求时，允许按标准设防类设防。

生物教师教学工作计划怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。1、生物教师教学工作计划首先可以描写生物教材的分析和教案的准备；2、然后可以描写学生的学习情况分析；3、其次可以描写生物教学的方法和培养学生学习兴趣的手段；4、最后可以描写生物教学的辅导、学生作业的批改以及教学反馈。生物教师教学工作计划1新学期，新形势。根据学校的各种实际情况，我任高二7个班的生物教学工作，拟在本学期，以更饱满的工作热情，更端正的教学态度，更行之有效的教学手段，在有限的课时内更快更好落实教学进度，更加有力的提高生物科的教学质量，具体措施如下：一、落实好各项教学常规落实好各项教学常规，是提高教学质量的关键。一定要在备课、上课、作业的布置与批改、单元检测及落实上下功夫，尤其要做到：不经备课的课不上;自己不做的题目不发给学生;不能批改的作业不布置给学生，批不了的单元过关题不考。教师的备课既要突出备知识，又要体现知识传授过程的设计，要根据学生实际和教师自己的特点，采用恰当的教学方法进行教学。所有教师一定要按要求落实好学校制定的各项教学常规。二、加强学法指导，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣教师在教学过程中要加强对学生的学法指导，以提高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物，要引导学生掌握生命科学的本质规律，促使学生形成适合自身发展的学习习惯。生物教师要发挥学科优势，培养学生的学习兴趣，要结合生产、生活实际进行教学和开展各项活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，让生物课堂教学充满激情和活力。三、重视学生能力培养重视能力和素质的考查是新一轮改革的一个特点。比如：对生物科学基础知识的理解能力;设计和完成实验的能力;对生物科学基本知识的应用能力。构建知识网络，弄清知识间的内在联系，重视知识迁移，培养学科能力，是学科能力向综合能力转化的知识基础。要求学生能够解释和说明所学生物科学基本知识的含义，并能用适当的形式(如文字、图或表)进行表达。学习生物科学的基本知识仅仅停留在理解上是不够的，还要能在理解的基础上，应用这些知识去指导生物科学的研究、社会的生产和人类的生活，必须懂得生物科学知识的实用性和社会价值。四、快乐、成功教育和严格要求的结合“教不严，师之惰”，在新课程的教学实施中仍然具有现实意义，学生主体精神的发扬，教师在着力营造生动活泼的学习氛围的同时，也要创设严格要求的环境，并把形成性评价贯穿于教学过程之中。五、要加强集体备课，努力增强集体备课实效本学期特别是要加强课程标准研究，加强学情研究和教学内容与教学策略研究。1、对照教学大纲(或课程标准)认真研讨和确定教学目标、教学重难点、教学方式方法策略;2、认真分析学情特点和考试动态，及时调整教学策略措施;3、相互听课情况及时评讲。生物教师教学工作计划2一、指导思想以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。二、具体工作(一)务实创新，进行高中生物新课程改革全面贯彻执行教育部《普通高中课程方案(实验)》，以《江苏省普通高新课程实施指导》为引导，结合科组实际，进行教学改革。高三备课组主要做以下几方面工作：1、学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。2、利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每次研讨都有中心内容和中心发言人。3、积极参加市直学校举办的公开课、研讨课，努力开展新课程研讨。4、开发课程资源，每位教师根据自己的实际情况，经组内讨论后统一编写相应的教学案。5、在各位老师认真学习好新课标选修内容后，根据科组实际，为学校提出生物学科选修课程开设意见。(二)坚持不懈做好常规教学1、按照学校教学常规、教学计划认真开展活动。2、按照学校《教学管理常规要求》和教学要求，深入研究教材教法，认真备好、上好每一节课。3、坚持认真说-听-评-案例分析，不断提高教学水平。4、每周一次集体备课，有内容，有中心发言人，有确定的时间(周三上午)地点(高三四楼西办公室)，并有记载。5、做到全组“三统一”，即教学进度、内容、教学案做到统一。6、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究气氛浓厚。7、在争创“优秀备课组”的同时，自觉地争做“学习型备课组”，不断提高自身业务素养，不断更新教育理念，努力提高教学质量。(三)深入开展教学科研每位老师都有自己教研课题，积极参与省、市、学校课题研究，保质保量完成每学年撰写论文的工作。(四)加强环境教育工作，将环境教育落实到本学科教育教学工作中。在教学过程中加强STS教育，培养学生的科学素养和人文素质。生物教师教学工作计划3一、听课情况(一)对指导老师教学方面的借鉴我的指导老师是唐玲娥老师，她有很多年的教学经验，上课整体把握很到位。在听课过程中，我主要希望通过以下几个方面的借鉴来提高自身的教学水平：1、教态方面：教态自然;自信;声音响亮;语言幽默课堂松弛有度2、对课堂的整体把握方面：各个知识点和习题的贯穿;时间掌握得当3、课堂提问的技巧：调动课堂气氛，调动学生学习的积极性4、态度：亲切;少批评学生;适当适时地鼓励学生，引导学生5、课堂组织能力：整节课采取循序渐进地方式，内容和结构紧凑6、课前复习：每节新课前都要复习一下上节课所学习的知识。(二)对所听过课的教学反思开始实习到现在一个周，我总共听了14节课，听课范围集中在生物科，也有地理、语文等其它科目的优秀教师的课。听了许多不同老师不同内容不同风格的课，听课时我都会做好听课笔记，主要有以下几点听课感受：1、生物必修1是初中生物和高中生物的衔接，我觉得在开始的阶段首要目标是让学生对高中的生物学有一个大致的了解，并激发学生的学习兴趣。2、根据学生的水平、活跃程度等的不同，同一课时在不同的班级讲授时，应作适当的调整，以力求适应学生的认知程度和认知需求;整节课的时间安排也相当重要，每个环节分配的时间多少，也需要根据学生的具体情况灵活处理，对于难懂易混淆的知识点，分配的时间自然较多。3、学生处于高中一年级，为了避免学生产生定性思维，应在课堂上对学生作适当的引导和启发。4、在新课讲授式需要注重知识点之间的衔接，以使学生能较好地联系起各个知识点的内容，环环相扣。5、课堂练习中若只出现选择题，则学生易忽视不选的选项，因此应在课堂的巩固习题中设置问答题等多种题型的练习;且练习题的设置应有难度梯度，从基础题做起。6、提问方面，可变“大合唱”为独唱，两者结合，以更好地了解学生对知识的掌握程度。7、在课堂开始时，可先明确指出本节新课所要讲授的知识要点，让学生心中有数，学习起来也得心应手，且更有系统性。二、备课情况(对教材分析，教学设计，备学生，备教法，备教材)1、对教材的分析：生物必修1《分子与细胞》是整个高中生物的入门，内容都比较基础，知识内容贯穿了整个高中生物的学习，第一章《走近细胞》主要目标是激发学生对生物的兴趣，引导学生学习科学家的探索精神;第二章《组成细胞的分子》、第三章《细胞的基本结构》、第四章《细胞的物质输入和输出》内容循序渐进;第五章《细胞的能量供应和利用》以及第六章《细胞的生命历程》是高中生物中内容相对复杂难懂的部分，同时也是高考的重点和难点。教材的设计几乎都是通过从简单有趣的生活实例中抽象出生物知识，从而吸引了学生注意力，大大降低了学习的难度。我认为首先将教材吃透是上好课的前提条件，所以在这个过程中，我注重挖掘教材，从教材中分析每一节课的教学目标、重点、难点等。生物课程的内容具有一定的逻辑性，是属于“半文半理”的科目，在备教材时，我还尤其注意知识点中蕴含的逻辑联系等，以希望能更好地组织整个课堂的教学。2、教学设计：要上好课，首先得清楚每一节课的教学目标、教学重点、教学难点以及学生对相关知识的了解程度等，再者得有一个好的教学设计。目还没有上过一节新课，但是我已经做好准备国庆后开始上课。每一节新课，我都会详细认真研究教材内容，做完相关的练习题后，结合课标要求设计教学的思路，努力达到新课标要求的知识层次，且注重知识迁移，以及知识与日常生活的联系，借此培养学生的情感态度价值观。3、备学生：备学生只备课中必不可少的一个环节，只有在了解了学生的知识背景、对相关知识的掌握程度的基础上，根据学生的实际情况，再结合设计好的教学设计才能顺利开展教学。这段时间，在帮老师批改作业的过程中，我从学生的作业完成情况了解分析了学生对上课的接受知识的能力和情况，以及对知识的掌握情况。此外，我还利早晚读和晚修时间去教室了解他们的学习情况，帮助他们解决一些学习问题，以更好更全面地了解学生。高一1班是一个相对复杂的班级，班上学习成绩好的学生上课主要是沉默的接收派，而活泼好动的学生则是相对的激情派。因此，在备学生方面，需要考虑在教学中作恰当的引导和调动。4、备教法：需要根据上课内容和学生的具体情况来决定每一节课应该采用的教学方法，才能使学生更顺利更准确地接受知识和理解知识。对于学习程度不同的学生教学方法也需做相应的修改，但是大体类似。我尽可能多地听了不同老师、不同年级、不同学科的课，学习每每一位老师的精彩教学方法和上课风格，或是幽默、或是逻辑性强、或是紧跟高考步伐、或是探究氛围浓厚。我都一一分析学习，并根据我自身的风格，取长补短。三、如何落实备课现在我已经开始准备国庆后的新课了，从生物必修1的第二章第五节开始，一直到第三章的第三节(共6个课时)。以后无论是否是我上课，我都会做到每一节新课前尽量写好教案、做好课件后交给指导老师，请她指出不足之处，提出批评和建议，再做修改。争取每备完一节课，都要进行说课和试讲，试讲次数争取在三次以上。四、教学反思生物必修1的内容大多与学生的日常生活和身体健康密切相关，所以我要充分利用这一点，调动学生学习、思考、解决问题的积极性，多利用一些图片，激发学生的兴趣。在让学生参与合作探究的时候，加强集体引导和个别引导，使学生能够更好地解决所遇到的困难，充分锻炼学生的整理和归纳能力、动手能力、合作能力，共同完成老师布置的任务，完善学生自己的思维。生物教师教学工作计划4一、指导思想贯彻党的教育方针，按照生物学科的教学大纲要求进行教学。把学生们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公民。通过学习，激发他们多观察大自然中的生物现象，并能积极参加绿化，美化环境的活动。保护野生动物以及爱国卫生等实践活动。全面贯彻新课改的要求，提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。二、学生情况分析学生刚步入初中，七年级学生往往对课程增多、面对繁多复杂的学科，课堂学习容量加大不适应，在学习方法和应对上不免有些不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，甚至出现不知所措的情况。所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习，对学习生物学这科不够重视，对老师布置的作业不认真完成，没有做到课前预习，课后复习。但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。大部分学生对学习生物学很感兴趣，对老师布置的课外实验能按时完成，积极配合老师上好每一节课。三、教学目标(1)学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。(2)学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。(3)学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。(4)初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。四、教材分析教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。五、教学措施和方法针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，灵活、应变，既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。1、本学期应该注重班级学生成绩的平衡发展，特别关注生物学困生的学习发展。对生物学困难生，要真正了解他们对生物学习的态度，分析学习不好的原因，个别找来谈心，上课随时关注他们的反应，看他们是否参与到学习中，是否对生物有兴趣，鼓励他们多回答问题，对于他们的变化做好记录。课外走进他们的生活，带领他们去了解一些实际性的生物问题，从而激发他们的学习兴趣。2、激发学生学习兴趣。精心设计;运用生动的语文，加强情感教育，精心诱导、强化教学。3、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自已的课堂教学有所创新和提高。4、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。5、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;从学生的生活经验、经历中担出探究性的问题;从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实话。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。总之，通过本学期教育教学，全面完成教学目标，使学生在理解、掌握有关知识的同时，培养相应的能力，以应用有关知识解决生活中的实际问题。想尽一切办法、尽一切努力在期末考试的检测中考个好的成绩，给学生和家长一个满意的答卷。生物教师教学工作计划5一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。二、教学任务本学期讲授义务教育课程标准教材——《生物学》(七年级下册)。三、具体措施1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。5、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。6、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。7、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。9、结合具体的教学内容，采用多种不同的`教学策略和方法，达成课程目标。四、教学要求1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。总之，在新学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。创造性地开展教学，由传授者转变为促进者，由管理者转变为引导者，由居高临下转为“平等中的首席”，从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

一楼说的挺全，基本上都有了

种树和环保

唐代诗人杜牧有很多诗：1、古诗杜牧的古诗受杜甫、韩愈的影响，善于将叙事、议论、抒情三者融为一体，气格紧健，造句瘦劲，如《感怀诗》、《杜秋娘诗》、《张好好诗》、《李甘诗》、《郡斋独酌》、《雪中书怀》、《落中送冀处士东游》、《送沈处士赴苏州李中压招以诗赠行》、《池州送孟迟先辈》、《题池州弄水停》等，都是典型的例子。其中更常见的则是散文似的夹叙夹议。杜牧的古诗受韩愈的影响好发议论。但有时他用比喻、形象的语言进行议论，富有抒情胜。杜牧的古诗往往别有境界，写得古朴纯厚，雄豪健朗，如《池州送孟迟先辈》。晚唐诗风，气格卑弱，多是律诗、绝句，很少有人能作长篇古诗，杜牧的古诗在中晚唐诗坛上也是出类拔萃的，他的这一类诗作，和以"俊爽"见称的律、绝佳作，构成了他诗歌创作的三个主要方面。2、绝句杜牧的绝句数量与律诗相当，亦有很高成就，一向享有盛誉。管世铭《读雪山房唐诗序例》云："杜紫微天才横逸，有太白之风，而时出入于梦得。七言绝句一体，殆尤专长。"`贺裳《载酒园诗话又编》云："杜紫微诗，惟绝句最多风调，味永趣长，有明月孤映，高霞独举之象，余诗则不能尔。""沈德潜认为杜牧绝句"托兴幽微"，可称盛唐绝之"嗣响"，把其特色概括为"远韵远神"。他的七绝成就最高，意境幽美、议论警拔、韵味隽永。咏史绝句，立意出奇，史识高绝。杜牧的写景抒情绝句，意境幽美，韵味隽永，于盛唐七绝之外，别开妙境。杜牧善于捕捉自然景物中美的形象，用绝句体小诗加以描写，含蓄精炼，情景交融，在短短的四句中，写出一个完整而幽美的景象，宛如一幅图画，如《江南春绝句》。3、律诗杜牧的律诗，其数量相当可观，在《樊川文集》中约有一百余首，加上《樊川外集》与《别集》，约为一百六七十首。他的律诗在全部诗作中占有重要的地位，其艺术成就也很高，尤其是七律。杜牧诗歌俊爽峭健、雄姿英发的风格在律诗中最为突出。后代诗评家都曾指出，"拗峭"是杜牧律诗的特点。宋代刘克庄《后村诗话》云："杜牧、许浑同时，然各为体。牧于唐律中，常寓少拗峭以矫时弊。"明代杨慎云："律诗至晚唐，李义山而下，惟杜牧之为最。宋人评其诗豪而艳，宕而丽，于律诗中特寓拗峭，以矫时弊，信然。"杜牧在律诗中之所以"寓少拗峭"或"特寓拗峭"的原因就在于如清人赵翼所说的："自中唐以后，律诗盛行，竞讲声病，故多音节和谐，风调圆美。杜牧之恐流于弱，特创豪宕波峭一派，以力矫其弊。"拗峭，一方面是指用不依律体格律而加以变化的诗句所造成的陡直峻拔的气势；另一方面是指在律诗中所表现出来的与古体诗有某种相似的豪宕雄浑的意境。杜牧在律体中故作拗句，或出以古意，表现出一种劲直峻峭、气力健举的气势，以力矫诗坛平弱圆熟之风。杜牧的七律有较强的现实性，此外，杜牧的律诗时用古调，豪宕缠绵中别有一种古朴潇洒的风韵。

【法律分析】：年假随时可以休，年假是带薪的，建议修完再离职。【法律依据】：《企业职工带薪年休假实施办法》 第十二条 用人单位与职工解除或者终止劳动合同时，当年度未安排职工休满应休年休假天数的，应当按照职工当年已工作时间折算应休未休年休假天数并支付未休年休假工资报酬，但折算后不足1整天的部分不支付未休年休假工资报酬。前款规定的折算方法为：（当年度在本单位已过日历天数÷365天）×职工本人全年应当享受的年休假天数-当年度已安排年休假天数。用人单位当年已安排职工年休假的，多于折算应休年休假的天数不再扣回。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

【答案】：D根据《仲裁法》第280条的规定，人民法院作出的发生法律效力的判决、裁定，如果被执行人或者其财产不在中华人民共和国领域内，当事人请求执行的，可以由当事人直接向有管辖权的外国法院申请承认和执行，也可以由人民法院依照中华人民共和国缔结或者参加的国际条约的规定，或者按照互惠原则，请求外国法院承认和执行；中华人民共和国涉外仲裁机构作出的发生法律效力的仲裁裁决，当事人请求执行的，如果被执行人或者其财产不在中华人民共和国领域内，应当由当事人直接向有管辖权的外国法院申请承认和执行。可知D项错误。

从秦始皇开始撒，很值得研究的

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　　导语：高三化学的教学心得。教师的自我反思是教学创新的动力。教师需要聚焦课堂，反思自身的教学，细心体会，善于发现问题，耐心地与学生沟通，不断尝试改进，使学生成绩不断的得以提高。化学教学要体现课程改革的基本理念，尊重和满足不同学生的需要，运用多种教学方式和手段，引导学生积极主动地学习，掌握最基本的化学知识和技能，了解化学科学研究的过程和方法，形成积极的情感态度和正确的价值观，提高科学素养和人文素养，为学生的终身发展奠定基础。 　　高三化学的教学心得 　　高考试卷中越来越多的试题由知识型考查转向能力型考查时知识的要求难度降低，但能力要求更高，如抽象思维能力的要求逐渐提高，现在高考题中很少在知识难度上做文章，往往是把书上知识点与生产实际，日常生活，工业流程联系起来，通过几次测试发现学生对基础知识的掌握不够准确，不够深刻从而造成失误，下面就近一段的教学情况进行反思总结： 　　1.重视双基，强化细节。 　　夯实基础，提高能力，是我们教学必须坚持的原则，没有扎实的基础，知识是谈不上能力的提高，回归教材，遵循《考纲》，夯实化学基础知识是备考复习的很重要的一件事，然后在此基础上，要做一定数量的习题来巩固知识，提高解题技能，并在细节上不能出现问题，要规范化。 　　2.正确处理训练速度与培养能力的关系 　　“熟能生巧”的本意是熟练了就能产生巧办法或找到窍门，但一般只适合于机械性的操作活动。“熟能”只是一种技能特征，并不反映思维能力较高。解答化学问题的过程主要是动脑思维的过程，思维的重复可以加深记忆，解题的重复可以提高解决相似问题的速度。 　　培养学生的思维能力，的确有必要进行解题训练，但要让学生的思维能力在解题训练中得到提高，最重要的是能让学生的思维能真正展开，充分活动。为此，必须适当控制练习量，为学生切实减负，只有在一个相对宽松的氛围下，学生的学习兴趣，将理论应用于实际的欲望、寻求理论解释的意念才能真正确立起来，学生的创新精神才会得到培养。 　　3.正确处理综合教学与单科教学的关系 　　综合科目考试首先考查的是学科内的综合能力，其次是考查跨学科的综合能力。为了提高学生的跨学科综合能力，罗列各学科之间交叉的知识点，拼凑跨学科综合题，上综合课，甚至搞猜题、押题，这实际上又是往应试教育的老路上走。如果我们在本学科的基础还不够扎实，学科能力还不够强的情况下，去研究那些本身就比较粗糙的综合题，实在是没有必要。 　　跨学科综合题重点不在于考查跨学科的综合知识，而在于考查学生在综合运用各科知识解决实际问题时所表现出的综合能力。事实上这种能力不仅仅是可以在学习、应用综合知识时才可以培养。现如今在缺乏能熟练讲授综合知识的教师，而比较规范的综合题数量很少的情况下，上综合课将会冲击单科教学，造成本末倒置。因此，虽然我们面对的是“综合科目”考试，但我们还是要立足本学科，要以本学科知识为载体，注意有机渗透学科间的知识，拓宽视野，加强理论联系实际，以此培养学生的综合能力。 　　由于“综合科目”的考试仍有许多不确定因素，教师在教学中要教学对路，提高教学效率，有必要继续强化信息意识。 　　1.注意研究高考试题 　　高考试题无疑对中学教学起到一定的导向作用，因此高考试卷是一条首要的信息渠道。高考试题只有自己亲自做一做，才可能获得一定的感性认识，透过试题领会其潜在的导向，以致理性的升华，从而促进自身教学思想的转变，自觉矫正思路。 　　2.关注新大纲、新教材的导向 　　新大纲、新教材是教育改革的载体，高考命题也会受其影响。新大纲、新教材有了一些明显变化：第一增加实验比重;第二由只重视知识的传授向更重视知识传播过程中渗透化学思想、方法的教育;第三增加了研究性学习的内容。我们要根据新大纲、新教材的这些特点，注意调整高三化学教学的思路，合理安排各部分知识的复习时间，加强方法论指导，强化和优化学生的参与意识、研究意识、强化理论与实际的有机结合。 　　3.充分发挥各种信息的引导作用 　　除高考试卷、新大纲和新教材之外，其他的信息渠道还有名师讲座、专业杂志、名校试卷、互联网等，此外从大会交流、小组讨论活动中都可能获得有价值的信息。兼听则明，偏听则暗，只有注意广泛收集信息，才能站得高、看得远，才能尽快适应高考改革的需要。要真正发挥信息的指导作用，教师还必须加强自身的学习，加强研究，主动思考，提高在各种信息面前的判断能力，去伪存真，去粗取精，为我所用，切实使教学对路。 　　3+综合下的高三化学教学中值得思考的问题还较多，只要我们牢牢把握高考动态和方向，钻研《考纲》，注重基础就能够提高高考复习质量站。 　　高三化学的教学心得 　　一、课本是高考的“根”，“两纲”是高考的“脉”。 　　高考试题万变不离其宗，追根还应源于课本，从课本知识点、能力考查点衍生而来。高考知识体现课本内容，高考的最终落脚点是课本，复习过程中，不可盲目探测不确切的高考信息，把精力浪费在猜题上，不可大大超过课本而随意拓宽和加深知识范围，也不可刻意地为某些多次练习而被强化的题型去增加某些“规律”或特殊解法。要切实做到重视课本而不完全依赖课本，从而实现由“知识立意”向“能力立意”转变这一命题指导思想。做到瘦身减肥、扔掉包袱、轻装上阵。 　　二、重视基本实验，形成技能创新。 　　实验是化学试题的重头戏，高考化学试题的难度往往出现在实验题中，为此要高度重视对化学实验的复习高三化学教学反思精选3篇。 　　分析近几年来高考实验试题，发现均具备以下特点：素材的选取呈回归课本的态势;重视学生实验和演示实验反应原理和实验原理的考查;试题考查方式体现由浅入深，从课本到创新;试题考查重点是考查学生实验的能力(观察能力、操作能力、分析理解能力、实验设计能力等)，出现了开放性试题;;实验仪器、装置、现象、操作、设计均在考查范围之中。针对以上特点，应努力做到：认真复习课本实验，弄清实验原理、目的、要求、步骤和注意事项等实验基础知识并能做到举一反三;复习实验要做实验，不要“在黑板上做实验”，也不要讲实验。只有创设实验情境，使学生置身于做实验的情境中才能做好实验题，否则学生可能就答不对或答不准;培养学生实验设计能力和实验创新能力以适应开放性试题。使学生在遇到新的实验情境时，要学会联想到已学过的实验原理和方法，将其合理地迁移到新情境中去解决新的实验题。在注重课本实验复习的同时，还要科学地设置实验训练题，使学生见多识广，在应考中从容应答。 　　三、课堂精讲，课后精练，提高复习效益。 　　讲要有尺度，太透会使学生不劳而获，造成思维惰性，引不起思维波澜，只是风吹水面，不留痕迹。要通过讲来启迪学生思维，“雏鸡只有啄破蛋壳才能自己站起来”，“不给学步的孩子送拐杖”。不提倡让学生不跳就摘到果子，要让学生跳一跳甚至跳两跳摘果子。 　　练习是高考复习中的一个十分重要的环节，要求学生做一定量的题目，以提高解题速度和巩固基础知识，无疑是必要的，但如果逢题必做，拣到篮子就是菜，势必会沉溺于题海。因此教师首先要跳出“题海”，先亲自逐题演练，“遍尝百草苦甘”。从而认真筛选习题，在“巧”字上下功夫，多中求少，少中求优。既重视知识深度和知识体系，又要注重检查学生对知识掌握的“全”、“细”程度;既要有典型性、针对性、层次性，又要具有启发性、时代性，符全高考命题趋势和题型变化。帮助学生走出题海，通过演练，力争学生“答一会一类，明一知百，练一题习一法，举一反三”。 　　其实高考并不难，高考试题中难题还会超过20%，切不可讲得比练的难、练得比考的难、教辅比课本难。 　　四、落实反思总结和严格纠错，提高复习效率。 　　高三化学总复习要积极引导学生学会反思，积极反思，培养学生的反思意识，要通过严格、合理、规范的要求来帮助、督促学生养成良好的反思习惯。 　　1、“一门知识的基础就是概念的积累。” 　　在概念复习中，中学化学所涉及的概念和原理约有220多个，这么多知识点在高考中不可能面面具到，对知识的考查只能是对学生所学知识的抽样，能力考查也只能是高中学生所能达到的能力水平。但基本概念和原理不过关，后面的复习就会障碍重重。因此必须确实注意这一环节的复习，讲究方法、注重实效，努力把每一个概念及理论真正弄清楚。对众多的知识点，要仔细比较，认真琢磨。 　　2、养成在解题后再思考的的习惯。 　　每次解完题后要回顾解题过程，审视自己的解题方案、方法是否恰当，过程是否正确、合理，是否还可以优化，检查语言表述是否规范，是否合乎逻辑。对典型习题、代表性习题更要多下功夫，不仅要一题一得，更要一题多得，既能使知识得到不断的弥补、完善，又能举一反三，从方法上领会解题过程中的审题、破题、答题的方式和奥秘，以此培养学生良好的思维品质。长期坚持就能驾驭化学问题的全貌，掌握化学知识及其运用的内存规律和联系。 　　3、及时归纳总结。 　　每个单元或章节复习完后，要反思本单元或章节主要研究了哪些问题?重点是什么?用了哪些方法?与以前的知识有哪些联系?通过反思融汇同类知识而形成有效的知识块，使普遍的知识规律化，零碎的知识系统化。 　　例如：对无机化学，复习元素及其化合物这部分内容时，可以以“元素u2192单质u2192氧化物(氢化物)u2192存在”为线索;学习具体的单质、化合物时既可以“结构u2192性质u2192用途u2192制法”为思路，又可以从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络。有机化学的规律性更强，“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”，熟悉了官能团的性质就把握了各类有机物间的衍生关系及相互转化;理解了同分异构体，就会感觉到有机物种类的繁多。这样，通过多种途径、循环往复的联想，不仅可以加深对所学知识的记忆，而且有助于思维发散能力的培养。实践证明，光有许多零碎的.知识而没有形成整体的知识结构，就犹如没有组装成整机的一堆零部件而难以发挥其各自的功能。所以高三复习阶段的重要任务就是在教师的指导下，把各部分相应的知识按其内在的联系进行归纳整理，将散、乱和知识串成线，结成网，纳入自己的知识结构之中，从而形成一个系统完整的知识体系。对于知识结构图，教师不要全部包办，要在学生自己归纳整合后再展示给学生，让学生在对比中体验成功的喜悦和意识整合过程中的不足。 　　高三化学的教学心得 　　全学年各阶段的教学安排：第一学期完成高三的教材新内容和适当的综合练习;第二学期全面开展复习，特别注意历年高考试题的分析和利用。 　　一年来的教学工作总结和反思： 　　一、研究信息，看准方向 　　怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。 　　1.研究高考化学试题。 　　纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则，XX年的高考卷也不例外。如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。 　　2.关注新教材和新课程标准的变化。 　　如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。 　　3.熟悉考试说明。 　　考试说明(即考纲)是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。 　　4.合理利用其他资料。 　　除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。 　　二、抓纲务本，摆正关系 　　进入高三化学教学，很容易走进总复习的怪圈：“迷恋”复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高三化学教学过程中必须保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系。 　　1.教材和复习资料的关系。 　　教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。通常的做法是精选一套复习资料作为主要参考书供整理知识、练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学化学知识。 　　2.重视基础和培养能力的关系。 　　基础和能力是相辅相成的，没有基础，能力就缺少了扎根的土壤。正因为如此，化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。通常中学化学知识和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技能结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等)，规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技能一一过手。 　　3.化学学科和其他学科知识的关系。 　　化学是一门重要的基础自然科学，与数学、物理、生物乃至社会发展各方面都有密切的联系，不仅在知识上有相互融合和渗透，而且分析处理问题的方法也有相同、相似或者可以相互借鉴的地方。这一点不仅在教材中有所体现，而且在近几年的高考试题中也有充分的体现，如化学与社会生产、生活实际，化学与新科技、新发现等相互联系的试题有增加的趋势。因此，在复习中可以化学知识为主干，找出化学与其他学科的结合点、交叉点，并以此为基础向其他学科领域延伸、扩散，实现从单一学科知识和能力向综合科的综合知识和能力转化，促进综合素质的提高，切实培养解决化学与社会等实际问题的能力。 　　4.练习量和复习效率的关系。 　　练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免简单的机械重复和陷入“题海”。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，从而提高复习效率。 　　 三、多思善想，提高能力 　　化学总复习的范围是有限的，要想在有限的时间里达到最佳复习效果，只能采用科学的方法，在多思善想。 　　1.精读教材，字斟句酌。 　　系统复习，自始至终都应以教材为本，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学化学知识和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性知识，进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面，如规范地使用化学用语，正确、全面地表达实验现象和操作要点等;对知识点之间的相互关系及其前因后果。如与离子反应有关的知识有离子反应方程式的书写和正误判断、离子共存问题、离子浓度大小比较、离子的检验和推断、溶液的导电性变化等。应用性是指通过复习要学会运用知识解决实际问题的方法，如元素周期律、周期表涵盖的内容相当丰富，可以进行元素位、构、性相互推断，预测未知元素的性质，比较各种性质的强弱等。此外，要重视对化学实验内容的复习，而且尽可能地亲自动手操作，通过这些典型实验，深入理解化学实验原理、实验方法的设计、实验结果的处理等，切实提高实验能力。 　　2.学会反思，提高能力。 　　能力的培养是化学总复习的另一个重要任务，它通常包括观察能力、思维能力、实验能力和计算能力，其中思维能力是能力的核心。值得注意的是，能力的提高并不是一天就能办得到的，要经过长期的积累和有意识的培养。因此，在复习过程中，特别是做题、单元考试、大型考试后，要常回头看一看，停下来想一想，我们的复习有没有实效，知识和技能是否获得了巩固和深化，分析问题和解决问题的能力是否得到了提高。要善于从学生的实际出发，有针对性地进行知识复习和解题训练，而不是做完练习题简单地对对答案就万事大吉了，而是进一步思考：该题考查了什么内容，其本质特征是什么，还有其他更好的解法吗?对典型习题、代表性习题更要多下功夫，不仅一题一得，更要一题多得，既能促使知识得到不断地弥补、完善，又能举一反三，从方法上领会解题过程中的审题、破题、答题的方式和奥秘等，以此培养良好的思维品质。

一般的研究生申请条件：本科平均80分左右（50名以内最低不能低于75分），雅思6.5分。有些专业要求有相应的专业背景，大部分的商科（非金融类）不要专业背景。另外如果申请翻译类、传媒类专业雅思会要求7.0以上。少数大学雅思只要求6.0分。另外许多排名靠前的大学对大学北京有要求，比如：Durham要求中国排名前100的大学。Exeter和Nottingham的商科都要求211大学85分以上，非211大学要求更高。有问题可以HI我，或者电话。

根据《民事诉讼法》第二百五十八条第一款规定，申请人提出证据证明涉外仲裁执行申请人护照号码不一致的，经人民法院组成合议庭审查核实，裁定不予执行。

1. 关于诗人杜牧赞美枫叶的诗句 关于诗人杜牧赞美枫叶的诗句 1.杜牧描写秋天枫叶的诗 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜牧《山行》赏析： 沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。 停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。 诗人看到了秋天像春天一样旳生命力使秋天旳山林呈现一种热烈旳、生机勃勃旳景象。诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来旳时候，哀伤叹息，他歌颂旳是大自然旳秋色美，体现出了豪爽向上旳精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人旳才气，也表现了诗人旳见地。这是一首秋色旳赞歌。 2.杜牧写的有关“枫叶”的诗有哪些 1.《山行》 唐代：杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。（深处 一作：生处） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2.《长安秋望》 唐代：杜牧 楼倚霜树外，镜天无一毫。 南山与秋色，气势两相高。 3.《秋思》 唐代：杜牧 热去解钳釱，飘萧秋半时。微雨池塘见，好风襟袖知。 发短梳未足，枕凉闲且欹。平生分过此，何事不参差。 4.《秋梦》 唐代：杜牧 寒空动高吹，月色满清砧。残梦夜魂断，美人边思深。 孤鸿秋出塞，一叶暗辞林。又寄征衣去，迢迢天外心。 5.《秋晚江上遣怀》 唐代：杜牧 孤舟天际外，去路望中赊。贫病远行客，梦魂多在家。 蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙。不拟彻双鬓，他方掷岁华。 3.赞美枫叶的诗句 1、晓霜枫叶丹，夕曛岚气阴。——【南朝· 宋】 谢灵运《晚出西射堂》 2、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——【唐】 白居易《琵琶行》 3、山远天高烟水寒，两岸楼台枫叶丹。——【明】 徐霖《绣襦记·共宿邮亭》 4、明朝挂帆席，枫叶落纷纷。——【唐】 李白 《夜泊牛渚怀古》 5、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——【唐】 杜牧《山行》 6、一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——【南唐】 李煜《长相思》 7、枫叶落，荻花干，醉宿渔舟不觉寒。——【唐】张志和《渔夫》 8、枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。——【晚唐】鱼玄机《江陵愁望寄子安》 9、我画蓝江水悠悠，爱晚亭上枫叶愁。——【明】唐寅《我爱秋香》 10、小枫一夜偷天酒，却情孤松掩醉客。——【宋】 杨万里在《红叶》 4.有关于赞美枫叶的诗句吗 满庭芳.枫叶流丹：——夕日红霞，秋景瑰艳，尽寒霜色流丹。欲飘魂落，梦断奈何间。质朴高洁谁晓，无恨怨，枯叶独怜。 云遮泪，风促憔悴，水泣诉悲难。忧酣。情眷世，悲望寻遍，孤影形单。欲诉无人伴，哭咏诗篇。残月无声冷照，眉难展，如病愁联。化根土，荡无思念，寂寂待冬前。 秋雨疏烟尽酒觞， 忍听怨曲到斜阳。 自念愁经独悲怆， 痴想。 残烛约梦共凄凉。 谁解思情添苦望， 惆怅， 冷枫长对泪千行。 魂荡半丝逐心浪。 忧嶂， 霜来孤雁更苍茫。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟----白居易《琵琶行》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花----杜牧《山行》 明朝挂帆去，枫叶落纷纷----李白《夜泊牛渚怀古》 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟----鱼玄机《江陵愁望寄子安》 我画蓝江水悠悠，爱晚亭上枫叶愁----唐寅《我爱秋香》 山行 唐：杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 感枫五首 作者：【李贺】 年代：【唐】 石根秋水明，石畔秋草瘦。 侵衣野竹香，蛰蛰垂野厚。 岑中月归来，蟾光挂空秀。 桂露对仙娥，星星下云逗。 凄凉栀子落，山璺泣清漏。 下有张仲蔚，披书案将朽。 香 山 雨打青松青， 霜染枫叶红。 风吹白云动， 万里送柔情。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 --杜牧 江上枫 成彦雄 江枫自蓊郁，不竞松筠力。 一叶落渔家，残阳带秋色。 秋雨夜眠 白居易 晓晴寒未起，霜叶满阶红。 山行 杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 送周子落第游荆南 岑参 山店橘花发，江城枫叶新。 江楼月夜闻笛 刘沧 思飘明月浪花白，声入碧云枫叶秋。 玉山岭上作 皇甫曾 秋花偏似雪，枫叶不禁霜。 过蛮洞 宋之问 林暗交枫叶，园香覆橘花。 送王昌龄之岭南 孟浩然 洞庭去远近，枫叶早惊秋。 江上枫 成彦雄 江枫自蓊郁，不竞松筠力。 山中望篱东枫树有怀成都 陆游 五门西角红楼下，一树丹枫马上看。 初冬 陆游 枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香。 暮秋书事 陆游 枫叶欲丹先惨澹，菊丛半倒不支持。 文征明山水 乾隆 祛暑松荫老，点秋枫叶新。 送增田涉君归国 鲁迅 扶桑正是秋光好，枫叶如丹照嫩寒。 江南季秋天，栗熟大如拳。枫叶红霞举，苍芦白浪川 枫香晚华静，锦水南山影 赤叶枫林百舌鸣，黄泥野岸天鸡舞 霜染鸦枫迎日醉，寒冲泾水带冰流 鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜 5.杜牧巜山行》中哪一句是赞美枫叶的 杜牧巜山行》中赞美枫叶的是：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 释义：停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。 出自：唐 杜牧《山行》 原诗： 山行 唐代：杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 释义： 沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。 停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。 斜：倾斜的意思。车：轿子。霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。枫林晚：傍晚时的枫树林。 扩展资料 “霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现出来了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。 诗人通过这一片红色，看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。 诗人没有像一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息。他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。 杜牧的古诗受韩愈的影响好发议论。但有时他用比喻、形象的语言进行议论，富有抒情胜。杜牧的古诗往往别有境界，写得古朴纯厚，雄豪健朗，如《池州送孟迟先辈》。 杜牧的写景抒情绝句，意境幽美，韵味隽永，于盛唐七绝之外，别开妙境。杜牧善于捕捉自然景物中美的形象，用绝句体小诗加以描写，含蓄精炼，情景交融，在短短的四句中，写出一个完整而幽美的景象，宛如一幅图画。 杜牧在律体中故作拗句，或出以古意，表现出一种劲直峻峭、气力健举的气势，以力矫诗坛平弱圆熟之风。杜牧的七律有较强的现实性，此外，杜牧的律诗时用古调，豪宕缠绵中别有一种古朴潇洒的风韵。 6.古代称赞枫叶的诗人 枫叶流丹的心韵 满庭芳.枫叶流丹：——夕日红霞，秋景瑰艳，尽寒霜色流丹。 欲飘魂落，梦断奈何间。质朴高洁谁晓，无恨怨，枯叶独怜。 云遮泪，风促憔悴，水泣诉悲难。忧酣。 情眷世，悲望寻遍，孤影形单。欲诉无人伴，哭咏诗篇。 残月无声冷照，眉难展，如病愁联。化根土，荡无思念，寂寂待冬前。 秋雨疏烟尽酒觞， 忍听怨曲到斜阳。 自念愁经独悲怆， 痴想。 残烛约梦共凄凉。 谁解思情添苦望， 惆怅， 冷枫长对泪千行。 魂荡半丝逐心浪。 忧嶂， 霜来孤雁更苍茫。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟----白居易《琵琶行》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花----杜牧《山行》 明朝挂帆去，枫叶落纷纷----李白《夜泊牛渚怀古》 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟----鱼玄机《江陵愁望寄子安》 我画蓝江水悠悠，爱晚亭上枫叶愁----唐寅《我爱秋香》 山行 唐：杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花.。

1.保护环境的科学知识 中学生在环境保护中所能发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想，更容易接受新事物，因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的做用。 一.环境教育 认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。 青少年是国家的未来。今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。 通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂 得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。 中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。 二.保护行动 中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。 1. 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。 2. 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。 3. 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。 4. 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。 2.保护环境的科学知识 中学生在环境保护中所能发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。 他们具有充沛的精力和开放的思想，更容易接受新事物，因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的做用。 一.环境教育 认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。 青少年是国家的未来。 今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。 同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。 通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂 得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。 三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。 中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。 同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。 二.保护行动 中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。 1. 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。 2. 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。 3. 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。 4. 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。 3.小学生环保小常识 保护地球，从我做起 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一（6）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来！ 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴 4.我要有关于环保的小知识 对于保护环境，需要做的事情实在太多了。许多事情当然必须由国家和 *** 来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情却与我们每一个人有关。我们如何做到从我做起，保护环境呢？下面几条是我们每个人应该做到的： 首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。 其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。 第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。 第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。 第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。 第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。 第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。 第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。 第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。 第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。 第十四，园丁应施用有机 肥料，如混合肥和粪肥，避免 使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。 第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。 第十六，尽量以步代车或骑自行车。 无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。 这里有好多小知识。 5.环保知识100条 1）节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流。 节约用水 2）监护水源——保护水源就是保护生命 3）一水多用——让水重复使用 4）阻止滴漏——检查维修水龙头 5）慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染 6）关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸 7）随手关灯——省一度电，少一份污染 8）节用电器——为减缓地球温暖化出一把力 9）减用空调——降低能源消耗 10）支持绿色照明——人人都用节能灯 11）利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天 12）做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣 13）当“自行车英雄”——保护大气，始于足下 14）减少尾汽排放——开车人的责任 15）用无铅汽油——开车人的选择 16）使用再生纸——减少森林砍伐 17）替代贺年卡——减轻地球负担 18）节粮新时尚——让节俭变成荣耀 19）控制噪声污染——让我们互相监督 保护土地 20）维护安宁环境——让我们从自己做起 21）认“环保标志”——选购绿色食品 22）用无氟制品——保护臭氧层 23）选无磷洗衣粉——保护江河湖泊 24）买环保电池——防止汞镉污染 25）选绿色包装——减少垃圾灾难 26）认绿色食品标志——保障自身健康 27）买无公害食品——维护生态环境 28）少用一次性制品——节约地球资源 29）自备购物袋——少用塑料袋 30）自备餐盒——减少白色污染 31）少用一次性筷子——别让森林变木屑 32）旧物巧利用——让有限的资源延长寿命 33）交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣 34）回收废塑料——开发“第二油田” 35）回收废电池——防止悲剧重演 36）回收废纸——再造林木资源 37）回收生物垃圾——再生绿色肥料 领养树——做绿林卫士 39）回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源 38）推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害 39）拒食野生动物——改变不良的饮食习惯 40）拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里 41）不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链 42）制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利 43）做动物的朋友——善待生命，与万物共存 44）不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林 45）植树护林——与荒漠化抗争 46）领养树——做绿林卫士 6.环保小知识10条 惜水、爱水、节水，从我做起。 节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 珍惜水就是珍惜您的生命。 请珍惜每一滴水。 世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水 浪费用水可耻，节约用水光荣。 水是不可替代的宝贵资源。 今天不节水，明天无泪流 人体有70%是水份，节约用水，尊重生命 节约用水，请从身边做起。 每天节约一滴水，难时拥有太平洋。 水是一切生命的起源点。 流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！ 含一滴水，还一份真情！ 淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？！！！ 7.环保人人必知小知识 1、烧菜做饭少用煤炉，改用液化气，炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜，尽量减少空气污染。 2、家中的阳台上多种花草盆景，经常打扫房间，经常晒被，保持家庭环境空气清新怡人。 3、减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放时的音量。 4、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类，合理排放生活用水。 5、保护野生动植物，不吃野生动物，保护生态平衡。 6、奉劝家人、亲友不吸烟，不随意焚烧垃圾，维护家人身体健康，保持洁净环境。 7、塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站，减少垃圾排放。 8、家中养的宠物要看管好，防止影响邻居休息及粪便污染，维护和谐的生活社区和环境。 9、洗米水可浇花或洗菜、冲厕所。 10、将废电池投入回收箱或收集送往回收站。 节约用电，保护资源，减少污染。 电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。 在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。 到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。 节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。 因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。 节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤炭燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。 如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。 生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。 德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。 经过7个月的努力，他们已达到了目标。 转眼间，我们又进入了美丽的六月，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们： 热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物。 开展植树护绿活动。 积极宣传环保，把环保意识带给千家万户 如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。 许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。 可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。 同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。 环境和发展问题不仅是 *** 的事，更是大家的事，个人的事，。 环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。 为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。 把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。 在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。 在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。 充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。 注重“绿色”宣传 目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。 为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。 首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。 另外，学校还设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行。 8.环保小知识 1. 着穿轻便出门，多凉爽上班服装以轻便、节能为主，预估每年可达到3千公吨以上减碳效益。 2. 使用替代能源，少石油多尽量使用替代能源，例如太阳能、风能与天然气等，帮助地球增加永续能源！ 3. 停车惰转熄火，少废气每部车一年节省油耗约1.25公升，减少2.7公斤CO2排放。 4. 自备水壶水杯，少开销一个瓶子重复使用20次，可节省1/3~1/4的CO2排出量。 5. 爱用再生产品，少污染再生纸浆的的制作过程，可减少砍树与消耗较少的能源，减少约75%的空气污染、35%的水污染及减少大量的固体废弃物，每回收一吨纸将可减少242公斤的CO2。 臭氧层小知识（一） 众所周知，太阳辐射的紫外线对生物有很强的杀伤力。幸运的是，距地球表面 25 — 50 公里处有一臭氧层。臭氧是地球大气层中的一种微量气体，它是由三个氧原子（O3）结合在一起的蓝色、有 *** 性的气体。 用节能灯替代普通白炽灯可节电70%-80%，而且节能灯的寿命是普通白炽灯的6倍以上。 2.电器不使用时应切断电源，避免遥控开关、持续数字显示、唤醒等功能电路待机耗能，这约占家庭用电量的10%，如同昼夜常开一盏15瓦到30瓦灯。

中华人民共和国国家标准 建筑抗震设计规范 GB 50011 2010 主编部门：中华人民共和国住房和城乡建设部 批准部门：中华人民共和国住房和城乡建设部 施行日期：2010 年 12 月 1 日 中国建筑工业出版社 2010 北京 中华人民共和国住房和城乡建设部 公 告第 609 号 关于发布国家标准 《建筑抗震设计规范》的公告 现批准《建筑抗震设计规范》为国家标准，编号为 GB 50011-2010,自 2010 年 12 月 1 日起实施。其中，第 1.0.2、1.0.4、3.1.l、3.3.1、3.3.2、3.4.1、 3.5.2、3.7.1、3.7.4、3.9.1、3.9.2、3.9.4、3.9.6、4.1.6、4.1.8、4.1.9、 4.2.2、4.3.2、4.4.5、5.1.1、5.1.3、5.1.4、5.1.6、5.2.5、5.4.1、5.4.2、 5.4.3、6.1.2、6.3.3、6.3.7、6.4.3、7.1.2、7.1.5、7.1.8、7.2.4、7.2.6、 7.3.1、7.3.3、7.3.5、7.3.6、7.3.8、7.4.1、7.4.4、7.5.7、7.5.8、8.1.3、 8.3.1、8.3.6、8.4.1、8.5.1、10.1.3、10.1.12、10.1.15、12.1.5、12.2.1、 12.2.9 条为强制性条文，必须严格执行。原《建筑抗震设计规范》GB 50011-2001 同时废止。 本规范由我部标准定额研究所组级中国建筑工业出版社出版发行。 中华人民共和国住房和城乡建设部 2010 年 5 月 31 日前 言本规范根据原建设部《关于印发（2006 年工程建设标准规范制订、修订计划 （第一批） ）的通知》 （建标[2006]77 号）的要求，由中国建筑科学研究院会同有 关的设计、勘察、研究和教学单位对《建筑抗震设计规范》GB 50011- 2001 进行 修订而成。 修订过程中， 编制组总结了 2008 年汶川地震震害经验， 对灾区设防烈度进行 了调整，增加了有关山区场地、框架结构填充墙设置、砌体结构楼梯间、抗震结构施工要求的强制性条文，提高了装配式楼板构造和钢筋伸长率的要求。此后， 继续开展了专题研究和部分试验研究，调查总结了近年来国内外大地震（包括汶 川地震）的经验教训，采纳了地震工程的新科研成果，考虑了我国的经济条件和 工程实践，并在全国范围内广泛征求了有关设计、勘察、科研、教学单位及抗震 管理部门的意见，经反复讨论、修改、充实和试设计，最后经审查定稿。 本次修订后共有 14 章 12 个附录。 除了保持 2008 年局部修订的规定外， 主要 修订内容是： 补充了关于 7 度(0.15g)和 8 度(0.30g)设防的抗震措施规定， 《中 按 国地震动参数区划图》调整了设计地震分组；改进了土壤液化判别公式；调整了 地震影响系数曲线的阻尼调整参数、钢结构昀阻尼比和承载力抗震调整系数、隔 震结构的水平向减震系数的计算，并补充了大跨屋盖建筑水平和竖向地震作用的 计算方法；提高了对混凝土框架结构房屋、底部框架砌体房屋的抗震设计要求； 提出了钢结构房屋抗震等级并相应调整了抗震措施的规定； 改进了多层砌体房屋、 混凝土抗震墙房屋、配筋砌体房屋的抗震措施；扩大了隔震和消能减震房屋的适 用范围；新增建筑抗震性能化设计原则以及有关大跨屋盖建筑、地下建筑、框排 架厂房、 钢支撑一混凝土框架和钢框架一钢筋混凝土核心筒结构的抗震设计规定。 取消了内框架砖房的内容。 本规范中以黑体字标志的条文为强制性条文，必须严格执行。 本规范由住房和城乡建设部负责管理和对强制性条文的解释，中国建筑科学 研究院负责具体技术内容的解释。

就职前的讲话稿篇1 尊敬的领导，教育界的同仁们： 你们好! 县教育局此次委以重任并送我上任与大家见面，我深感荣幸，感谢上级领导对我的培养，对我的信任。__学校近几年来在前任校长的领导下，各项工作都取得了显著的成绩：连年佳音不断，捷报频传。我从__中学调来这里履职，我感到光荣，更感到压力，我深知自己的政治素质、文化底蕴、业务水平、决策能力、服务意识都还需要进一步加强提高，要胜任这一职责，必须付出艰巨的努力。我深感到肩上的担子很重，为了不辜负领导、老师们对我的信任，我对自己提出几点要求： 一、要明确办学目标和理念。 既然来当这中心小学校长，我就一直在想：自己的目标是什么?我们将把一个什么样特色的蕉溪小学教育呈现在社会、领导和广大群众面前? 这几天领导的鼓励和教导及结合自己的反思，我的目标和理念就是：一是要延续前任领导成功的管理经验，坚持发扬蕉溪小学优良传统与改革创新相结合;二是要坚持常规工作与教育科研相结合，要确立以人为本、民主管理、科学决策、以情感人，继续强化师资队伍建设，全面提高教育教学质量，努力把蕉溪镇中心小学育人环境和办学水平推上一个新台阶。 二、团结协作，抓好班子建设和教师队伍建设 俗话说：火车跑得快，全靠车头带。火车要提速，火车头的作用很重要，学校要发展，班子的团结至关重要。团结就是力量;众人拾柴火焰高;我们将把团结作为衡量教师、领导师德师风和综合表现的重要依据并纳入考核。要努力把蕉溪镇中心小学校领导班子建设成团结协作、求真务实、开拓创新、奋发有为的充满凝聚力、战斗力的班子。 三、虚心学习，不断提高管理水平 古人云：问渠哪得清如许，为有源头活水来。要提高自己的管理治校水平就需要不断地学习。不但要学习现代先进的教育教学管理理论，而且要向身边的领导、老师们学习，学习大家身上积累的宝贵的教育教学管理和实践的经验，来不断丰富、不断提高自己的治校能力，为更好的为今后全镇小学教育的发展服务。 四、严以律已，以身作则，勤政廉政高效干好工作 引用陶老的一句话，来此工作，就要捧着一颗心来，不带半根草去。我会以此为座右铭，勤奋工作，廉洁自律，真抓实干，密切联系群众，成为大家的知心人。我的内心话是：到蕉溪镇中心小学工作，能得到全体教职工的理解、信任、支持将是我最大的心愿。 各位同仁们，今年，教育人事制度改革已势在必行，“两基”要迎国检，校园建设，教育教学质量等工作也一项不容忽视，这是肩负在我们这些人身上的重任，也是一项光荣的任务，在座的都是我镇小学教育界的精英，是各路诸侯，作为你们班长和领头羊，我一定会鞠躬尽瘁、奋斗不止。我相信，有上级领导的关心和强有力的支持，我们一定能够精诚团结、努力奋斗，创造蕉溪镇小学教育更加美好的未来! 谢谢大家! 就职前的讲话稿篇2 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好! 我是陈__，很荣幸作为上一届的学校学生会主席在此发言。转眼间，一年多过去了，学校学生会这个大家庭给了我们太多的历练、太多的成熟。在这里，我谨代表第八届学校学生会向所有支持和信任我们的领导、老师和同学表示衷心的感谢! 一年来，我们一起哭过一起笑过，在各位领导老师的关心和支持下，在第八届学校学生会全体成员的努力下，学校学生会取得了不错的成绩。在学院内部,成功举办了篮球联赛、汉字听写大赛、人文知识竞赛以及迎新晚会等各类丰富多彩的活动;在对外活动中，我院同样取得了傲人的成绩，校级拔河比赛荣获第一名、12.9长跑活动荣获第三名、校园文化艺术节百人大合唱第一名、校运会期间更是夺得7项大奖。在校“五四”评优表彰中，我院学校学生会荣获“优秀学院分会”称号。经过一段时间的相处，我已经看到新一届学校学生会朝气蓬勃的举办各类活动，青出于蓝而胜于蓝，在这里，提几点希望： 第一，处理好学习和工作的关系。学校学生会的人要以身作则，要在学习和工作中寻找平衡点，不要说学校学生会 会耽误学习，那是没能力的人安慰自己的话。 第二，凡事预则立，不预则废。没有事先的计划和准备，就不会有活动的成功举办。 第三，善于识人 用人 待人，根据每个人不同的性格或长处分配不同任务，好刀使在刀刃上;以情待人、以情系人、以情感人， 第四，团结才有力量，星多夜空亮，人多智慧广;拧在一起，你们就是一道闪电，聚在一块，你们就是整个太阳;站在一处，你们就是用心灵结成的信念。 第五，先做人后做事,常怀感恩之心。懂得感恩自然会有人愿意教你做事。事情的成败，取决于你做人的成败。 可能对于学校学生会，大一的你们还感到懵懂，大二的各位还有激情，大三或许觉得看淡了一切，但是大四，更多的是毕业前的回忆与感触。还记得迎接新生时大家凌晨5点半搬桌子的身影;还记得学校学生会每次动员大会上老师们讲话的画面;还记得迎新晚会前一天晚上12点还在宿舍楼道安排工作;还记得大合唱获得第一时教练激动的眼泪;还记得健美操半夜不睡抢场地只为第二天多练一会儿;当你为了各种事儿在背后默默付出时，当你看到自己的付出在最后一刻展现在镁光灯下时，留给你的也许只有一丝欣慰、一份成就亦或是一阵所有人的嚎啕大哭，但这些才是值得我们感恩的回忆。 真诚地感谢所有的老师，是你们的支持和鼓励，让我们快速的成长。感谢一同走过三年的兄弟姐妹，是你们的相互帮助，同舟共济，才有如今这份诚挚的感情，才有了学校学生会美好的今天。不是每一种成长都叫学校学生会，也不是所有青春都叫文院学校学生会。祝福每一位走上学校学生会新岗位的同学。崭新的未来需要你们去描绘，全新的辉煌等待你们去迎接。我们从学校学生会的舞台离开了，但不论在何方，我们都期待着你们再谱华章。 再一次祝福大家，谢谢。 就职前的讲话稿篇3 尊敬的老师们： 早上好! 今天坐在这里，面对一张张熟悉而又陌生的面容，感到很激动。此时此刻，我最想说的一句话就是：认识你们，真的很好!初来乍到，还请各位多多关照!今天的会议，应该是我和老师们的见面会吧。在这里，我想用五句话与大家共勉。 第一句话——心存感激不辱使命。 一是感谢上级领导对我的信任和支持，让我有机会坐在这里。我校全镇的规模最大的小学，说实话，让我来接替校长这个职位，的确感到压力重大、责任重大。二是感谢王校长等几任校长这些年来对学校的辛勤付出和所作出的重大贡献。我们小学始建于1984年，历经30多年的风风雨雨，历经几任校长的苦心经营能走到今天，非常不容易。俗话说，创业不容易守业更难。我想，我们的责任就是让我们的学校越办越好，办出真正让人民满意的教育。我们当不辱使命，不负众望。 第二句话——相聚是缘好好珍惜。 说实话，在一个月前，我从没有想到自己会与石人小学结缘。十几年来，我在中兴二小深深地扎根、默默地蓄积，努力地生长，以行动来证明自己的存在价值。正是源于这样的心态，我一路跋涉，洒下一路汗水，收获一路芬芳。也许是缘分吧，当我在寻找人生新的发展平台的时候，出乎意料的被上级领导列为我们学校校长的候选人。我想既然如此，那就顺应时代潮流服从组织安排吧!老师们，既然生命中我们相聚在郑楼小学，就让我们珍惜这段来之不易的缘分，一起相扶相携，一道为郑楼小学的教育做实事、做好事、做成事。 第三句话——成就教师，发展学生。 这是我们教育的出发点和归宿。我们学校的教师队伍中80后的有40多位，年轻有活力。这几年也涌现了不少骨干教师，但是县级及以上的骨干教师比例偏低，还有很大的提升空间，因此，为教师专业成长铺路搭桥是我的工作任务之一。我们知道教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。让年轻教师“大有作为”，中年教师“中流砥柱”，老年教师“志在千里”。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，在这里，我最想对大家说的是这句话：在您的手上，每一个都与众不同，每一个都是父母的唯一，每一个都如此重要，每一个都对未来有着美好的憧憬。他们都依赖您的赏识和呵护，依赖您的指导和培育，才能成为最完美的自己和对社会有用的公民。不管他们是郑楼本地的还是来自外地的新居民子女，希望您能够像爱自己的孩子一样去疼爱他们，塑造他们，成就他们。 第四句话——怀揣理想携手同行。 从现在开始，我将与大家一起踏上一段新的旅程。在这段旅程上，可能有鲜花密布，也可能会荆棘丛生，但无论如何，我们都要一起去面对，一起去担当，一起去开拓我们心中最理想的教育风景。 这些天，我在想：石人小学未来几年发展的理想究竟是什么?我应该用什么样的思想来引领大家的行动?当我跨入大门，看到“创规范加品牌学校、塑合格加品味教师、育全面加品质学生”这一醒目的标语，觉得这一理念相当不错。不仅应当传承下去，还要把它的内涵显性化，使之成为我们全体师生的一种自觉行动，一种精神追求，进而形成一种习惯、一种风气，这种思想就会成为学校的一个品牌，一种文化。 当然，我们一个学校，单靠我一个人，纵然我有“三头六臂”，哪怕是付出全身心的一切，但如果没有学校领导干部的全力支持，没有全体教师的鼎力相助，也很难造就一所好学校，成就一批好学生。因此，我深切地期望，在我们学校这个群体里，当别人成功时，能给以真诚的祝贺;当别人受挫时，能给予及时的鼓励;当别人需要倾诉时，能奉献出自己的一点时间……希望我们学校的老师，每个人身上都能闪耀着人性的光辉，让我们的每一天都没有猜疑，没有嫉妒，没有算计，快快乐乐、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教书育人的幸福。 第五句话——制度第一，人人遵守。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。尤其是作为学校领导，要身先士卒，带头执行各项制度。孔子说，君子务本，本立而道生，制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭，是依法治校、依法执教的关键。制度关键在执行，所以在学校的管理中，我们要特别强调执行力，用制度规范人的行为。 各位领导，各位同仁，我们的学校能否继续办好，能否让人民满意，我想，在座的每个人都是第一责任人，所有的改变都必须从自己开始!让我们从现在开始，迈开双脚，朝着我们的教育理想，一步一步慢慢地走，一步一步坚实地踏过!老师们，让我们共同期待，共同努力，携手同行，共创石人小学的美好未来! 谢谢大家! 就职前的讲话稿篇4 尊敬的老师、同学们： 大家下午好! 我是北大青鸟0717班同时也是学生会主席团的一名成员。首先非常感谢学生会给我提供这次难得的学习和锻炼的机会。所以也非常感谢你们对我的信任和支持。 我认为工作锻炼了我，生少造就了我，我觉得自己有勇气、信心和能力。戴尔.卡耐基曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”我认为我准行。以前，有人对我说，你就别当什么干部了，当学生官吃力不讨好，干不好还要招惹风凉话。我承认,这是事实,但我认为"走自己的路,让别人说去吧."正因为如此,我才说我有勇气去改变现实。 在学生会中，我自认为工作积极，虽然有一些方面做得不太好，但毕竟“人无完人”，我会争取把工作做得更好。 我认为，做任何事情，都少不了许多微观的事实点缀。在此，就不细说了。我想，我们总该做名家干家。所以，我只要求方案精细符合实际，便于实干，这样，产生了良好的效果，就不要寻美丽或枯燥的词汇来说明。让时间与事实考验我吧! 毕竟，每一件事都有开头，想要得到别人的认可先我得做出一些业责来!所以请大家相信我，也感谢大家给我这个尝试的机会。 就职前的讲话稿篇5 尊敬的xxxx领导： 大家好！ 首先，我要感谢组织对我的关心、培养和信任，把我安排到xxxx这一重要的工作岗位上来。此时此刻，我的心情比较复杂，可以用三个词来形容，“高兴、激动、担心”。 高兴，是因为我所付出的努力和所做的工作得到了组织及各位领导的肯定和认可，使我从一名普通的xxxx来到xxxx工作，并担任xxxxxx，今天组织又安排我到xxxx这个重要部门来工作，我为能够得到组织和各位领导的信任而感到高兴。 激动，是因为今天xx单位的xx领导………亲自把我送到了xxxx，让我十分感动、激动，这是对我的最大鼓励，使我面对全新的工作充满了信心和勇气。在此，我要向各位领导和同事们表示感谢，正是有各位领导同事们的关心帮助，才使我不断的成长、成熟起来，谢谢大家。 除了高兴、激动，今天我还有些担心，因为我材疏学浅，对xx工作的经验不是很丰富，我对自己能否胜任好xxxx这一重要职务有些担心。因为这对我来说意味着更重的责任、更高的要求、更大的挑战。但我相信，有xxxx单位各位领导、同事们的关心、支持、帮助，我一定能够尽快转换角色、熟悉工作，适应新岗位、新要求的需要，切实履行好岗位职责、做好本职工作。 希望在今后的工作中，各位领导和同事们多多给予帮助和支持，多提批评意见，我将会虚心听取、努力改正，共同完成好各项工作任务。 同时，也请组织放心，在今后的工作中我一定会继续努力、克服缺点、发扬优点、勤奋学习、努力工作，团结同事、注重沟通，切实履行好工作职责，协助甄主任完成好各项工作任务。

需要经过审批部门及行业主管部门审批通过后方可注册登记。登记程序请参阅：http://www.sgs.gov.cn/sgs/1001/xzxk/djsx/djsx_07.htm外商收购内资企业需要经过审批部门（外经贸委）审批后方可登记。其收购程序基本依照内资企业股权转让及外商投资企业的设立程序办理。外商投资股份公司设立、变更、注销登记办理机构：市局外资企业注册处。办理地址及联系电话 ：嘉浜路 301 号 4 楼注册大厅电话总机： 64220000-5475办理时限：（设立 ）自申请登记注册提交的有关文件、证件收件后 5 个工作日内作出核准登记或不予核准登记的决定。办理时限：（变更）自申请变更登记提交的有关文件、证件收件后 5 个工作日内作出核准变更登记或不予核准变更登记的决定。办理时限：（注销）自申请注销登记提交的有关文件、证件收件后 5 个工作日内作出核准注销登记或不予核准注销登记的决定。申办资格：（设立）1 、 有符合规定的名称；2 、 有审批机关批准的合同、章程；3 、 有固定经营场所、必要的设施和从业人员；4 、 有符合国家规定的注册资本；5 、 有符合国家法律、法规和政策规定的经营范围；6 、 有健全的财会制度，能够实行独立核算，自负盈亏。申办资格：（变更）在上海市工商行政管理局外资企业注册处登记注册的，已具有企业法人资格的中外合资股份公司注册登记事项发生变更的，需到上海市工商行政管理局外资企业注册处办理相关登记注册事项变更登记。申办资格：（注销）外商投资股份企业应当自经营期满之日起或者终止营业之日、批准证书自动失效之日、原审批机关批准终止合同之日起三个月内，向原登记主管机关办理注销登记手续。申办手续：（设立）（ 1 ）拟任法定代表人签署的设立登记申请书；（ 2 ）商务部的批复复印件，募集设立的股份有限公司还应当提交国务院证券管理部门的批准文件；（ 3 ）创立大会的会议记录；（ 4 ）公司章程以及批准证书副本（一）；（ 5 ）筹办公司的财务审计报告；（ 6 ）具有法定资格的验资机构出具的验资报告；（ 7 ）发起人的法人资格证明或者自然人身份证明；（ 8 ）载明董事、监事、经理姓名、住所的文件以及有关委派、选举或者聘用的证明；（ 9 ）法定代表人任职文件和身份证明；（ 10 ）企业名称预先核准通知书；（ 11 ）公司住所证明（包括房屋租赁合同和产权证复印件）；（ 12 ）其他有关文件、证件。申办手续：（变更）1 、名称变更（ 1 ）法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（ 2 ）营业执照正副本、 IC 卡（电子营业执照）；（ 3 ）股东大会决议；（ 4 ）名称预先核准通知书；（ 5 ）其他有关文件、证件。2 、住所变更（ 1 ）法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（ 2 ）营业执照正副本、 IC 卡（电子营业执照）；（ 3 ）股东大会决议；（ 4 ）住所使用证明（包括房屋租赁合同和产权证复印件）；（ 5 ）其他有关文件、证件。3 、经营范围变更（ 1 ）法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（ 2 ）营业执照正副本、 IC 卡（电子营业执照）；（ 3 ）股东大会决议；（ 4 ）批准证书副本（一）；（ 5 ）合同、章程修改文本及批复复印件；（ 6 ）其他有关文件、证件。4 、注册资本变更（ 1 ）法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（ 2 ）营业执照正副本、 IC 卡（电子营业执照）；（ 3 ）股东大会决议；（ 4 ）批准证书副本（一）；（ 5 ）章程修改文本及批复复印件；（ 6 ）注册资金减少的需提交三次公告的文件及债务清偿报告或债务担保证明；（ 7 ）具有法定资格的验资机构出具的验资报告；（ 8 ）其他有关文件、证件。5 、法定代表人变更（ 1 ）原任或拟任法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（ 2 ）营业执照正副本、 IC 卡（电子营业执照）；（ 3 ）董事会决议；（ 4 ）股东大会决议；（ 5 ）法定代表人任免职文件和新任法定代表人身份证明；（ 6 ）其他有关文件、证件。6 、营业期限变更（ 1 ）法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（ 2 ）营业执照正副本、 IC 卡（电子营业执照）；（ 3 ）股东大会决议；（ 4 ）批准证书副本（一）；（ 5 ）章程修改文本及批复复印件；（ 6 ）其他有关文件、证件。7 、股权转让（ 1 ）法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（ 2 ）营业执照副本复印件；（ 3 ）股东大会决议；（ 4 ）批准证书副本（一）；（ 5 ）章程修改文本及批复复印件；（ 6 ）股权转让协议书；（ 7 ）新的投资方开业证明和银行资信证明；（ 8 ）其他有关文件、证件。8 、内资转外资（ 1 ）法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（ 2 ）批准证书副本（一）；（ 3 ）章程修改文本及批复复印件；（ 4 ）股权转让协议书；（ 5 ）新的投资方开业证明和银行资信证明；（ 6 ）其他有关文件、证件。9 、外资转内资（ 1 ）法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（ 2 ）营业执照正副本；（ 3 ）董事会的决议；（ 4 ）批复复印件；（ 5 ）股权转让协议；（ 6 ）其他有关文件、证件。10 、章程变更（1） 法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（2） 股东大会决议；（3） 审批机关批复复印件；（4） 章程的修改文本；（5） 其他有关文件、证件。11 、董事、监事、经理备案（ 1 ）法定代表人签署的《外商投资企业变更（备案）登记申请书》；（ 2 ）营业执照副本复印件、 IC 卡（电子营业执照）；（ 3 ）股东大会决议及董事、监事、经理身份证明；（ 4 ）其他有关文件、证件。注：①相关文件如用外文书写，须提交由翻译公司或代理公司翻译的中文翻译件。②相关文件如由授权代表签字的应提交授权书。③上述文件如未注明为复印件的，均须提交原件；上述文件注明为复印件的，应加盖公章并注明与原件一致。申办手续：（注销）1 、 股东大会决议；2 、由清算组负责人签署的《外商投资企业（分支、办事机构）注销登记申请书》；3 、 审批部门关于企业注销的批复（经营期限已到的除外）复印件；4 、 税务机关出具的完税证明；5 、 海关出具的完税证明；6 、 清算小组提供的并经股东会认可的清算（包括股东会、或清算小组委托会计法律机构的清算审计报告）报告原件；7 、 企业法人营业执照正、副本、 IC 卡（电子营业执照）、企业公章 。注：①相关文件如用外文书写，须提交由翻译公司或代理公司翻译的中文翻译件。②相关文件如由授权代表签字的应提交授权书。③上述文件如未注明为复印件的，均须提交原件；上述文件注明为复印件的，应加盖公章并注明与原件一致。办理程序：（设立）收件－受理－决定－发照办理程序：（变更）收件－受理－决定－发照办理程序：（注销）收件－受理－决定－准予注销办理依据：（设立）《中华人民共和国公司法》（ 1999 年 12 月 25 日 全国人大常委会九届十三次会议修正）；《中华人民共和国公司登记管理条例》（ 1994 年 6 月 24 日 国务院令第 156 号发布）《中华人民共和国中外合资经营企业法》（ 2001 年 3 月 15 日 国家主席令第 48 号公布）；《中华人民共和国中外合资经营企业法实施条例》（ 1983 年 9 月 20 日 国务院发布， 1986 年 1 月 15 日 、 1987 年 12 月 21 日 国务院修订、 2001 年 7 月 22 日 国务院令第 311 号发布）；《中华人民共和国中外合作经营企业法》（ 1988 年 4 月 13 日 全国人大七届一次会议通过， 2000 年 10 月 31 日 国家主席令第 40 号公布）；《中华人民共和国中外合作经营企业法实施细则》（ 1995 年 9 月 4 日 外经部第 6 号令发布）；《中华人民共和国外资企业法》（ 1986 年 4 月 12 日 全国人大六届四次会议通过， 2000 年 10 月 31 日 国家主席令第 41 号公布）；《中华人民共和国外资企业法实施细则》（ 1990 年 10 月 28 日 国务院批准， 2001 年 4 月 12 日 国务院令第 301 号发布）；《中华人民共和国企业法人登记管理条例》（ 1988 年 6 月 3 日 国务院 第 1 号令）；《中华人民共和国企业法人登记管理条例施行细则》（ 1988 年 11 月 3 日 国家工商局第 1 号令， 2000 年 12 月 1 日 国家工商局令第 96 号修订）。办理依据：（变更）《中华人民共和国公司法》（ 1999 年 12 月 25 日 全国人大常委会九届十三次会议修正）；《中华人民共和国公司登记管理条例》（ 1994 年 6 月 24 日 国务院令第 156 号发布）《中华人民共和国中外合资经营企业法》（ 2001 年 3 月 15 日 国家主席令第 48 号公布）；《中华人民共和国中外合资经营企业法实施条例》（ 1983 年 9 月 20 日 国务院发布， 1986 年 1 月 15 日 、 1987 年 12 月 21 日 国务院修订、 2001 年 7 月 22 日 国务院令第 311 号发布）；《中华人民共和国中外合作经营企业法》（ 1988 年 4 月 13 日 全国人大七届一次会议通过， 2000 年 10 月 31 日 国家主席令第 40 号公布）；《中华人民共和国中外合作经营企业法实施细则》（ 1995 年 9 月 4 日 外经部第 6 号令发布）；《中华人民共和国外资企业法》（ 1986 年 4 月 12 日 全国人大六届四次会议通过， 2000 年 10 月 31 日 国家主席令第 41 号公布）；《中华人民共和国外资企业法实施细则》（ 1990 年 10 月 28 日 国务院批准， 2001 年 4 月 12 日 国务院令第 301 号发布）；《中华人民共和国企业法人登记管理条例》（ 1988 年 6 月 3 日 国务院 第 1 号令）；《中华人民共和国企业法人登记管理条例施行细则》（ 1988 年 11 月 3 日 国家工商局第 1 号令， 2000 年 12 月 1 日 国家工商局令第 96 号修订）。办理依据：（注销）《中华人民共和国公司法》（ 1999 年 12 月 25 日 全国人大常委会九届十三次会议修正）；《中华人民共和国公司登记管理条例》（ 1994 年 6 月 24 日 国务院令第 156 号发布）《中华人民共和国中外合资经营企业法》（ 2001 年 3 月 15 日 国家主席令第 48 号公布）；《中华人民共和国中外合资经营企业法实施条例》（ 1983 年 9 月 20 日 国务院发布， 1986 年 1 月 15 日 、 1987 年 12 月 21 日 国务院修订、 2001 年 7 月 22 日 国务院令第 311 号发布）；《中华人民共和国中外合作经营企业法》（ 1988 年 4 月 13 日 全国人大七届一次会议通过， 2000 年 10 月 31 日 国家主席令第 40 号公布）；《中华人民共和国中外合作经营企业法实施细则》（ 1995 年 9 月 4 日 外经部第 6 号令发布）；《中华人民共和国外资企业法》（ 1986 年 4 月 12 日 全国人大六届四次会议通过， 2000 年 10 月 31 日 国家主席令第 41 号公布）；《中华人民共和国外资企业法实施细则》（ 1990 年 10 月 28 日 国务院批准， 2001 年 4 月 12 日 国务院令第 301 号发布）；《中华人民共和国企业法人登记管理条例》（ 1988 年 6 月 3 日 国务院 第 1 号令）；《中华人民共和国企业法人登记管理条例施行细则》（ 1988 年 11 月 3 日 国家工商局第 1 号令， 2000 年 12 月 1 日 国家工商局令第 96 号修订）。《外商投资企业清算办法》（ 1996 年 6 月 15 日 国务院批准 1996 年 7 月 9 日 外经贸部令第 2 号发布）参考资料：http://www.sgs.gov.cn/sgs/1001/xzxk/djsx/djsx_07.htm

问题一：什么是驱动电源 就是把电源供应转换为特定的电压电流以驱动设备的电压转换器 问题二：请问一LED的驱动电源 1x3w 与3x1w 的 区别 是什么 ？ 简单点说吧： 1*3W．就是单个3W的灯珠．3*1W．就是3个1的灯珠串联．输入不变．穿出电压．输出电流不一样．． 问题三：LED驱动电源和开关电源有什么区别？ 开关电源，是一种电源电路类型的统称；LED驱动电源，是以相同供电方式工作的多种电源电路的统称。激 区分好坏很简单，通电后看有没有输出电压和电流即可判断。 问题四：LED灯的电源和驱动电源有什么区别 所谓电源是指提供电力的来源，用电表可以量到输出电压的。 所谓驱动器是一种电源转换电路，将某种固定形式的电源转换成不同电压或/及骸同形式（指交流或直流）的另外一种电源，供给特定电源需求的电器使用。所以驱动器在接上电源后自己也变成电源了。电子产品常用的电源适配器也就是一种电子产品的外置驱动器。 LED芯片是工作在低压直流的，一般都需要电源驱动器来提供稳定的电压和安全的电流。LED灯的驱动器有内置的，也有外置的。已经内置驱动器的LED灯就按指定使用的电源（如交流市电、电瓶等）接通就能使用。需要外置驱动器的LED灯就要加用适当的电源适配器(或外接驱动器）转接原始电源（如市电、电瓶等）来提供LED芯片组符合要求的工作电源。 问题五：led灯驱动电源有什么要求？ 通常情况下：LED驱动电源的输入包括高压工频交流（即市电）、低压直流、高压直流、低压高频交流（如电子变压器的输出）等。而LED驱动电源的输出则大多数为可随LED正向压降值变化而改变电压的恒定电流源。 驱动电源有两点最重要 一：要认准电容的品牌，其中红宝石（Ruby 日本)特别知名，恒英（HY 国产）比较常见，当然价格要比其他不适品牌电容要贵几毛钱。 二：是否带IC控制芯片，因为IC控制芯片具有止短路，过压，过载，过温等保护功能。 只要这两点到位的驱动电源，质量已经非常好了。 问题六：开关驱动电源的原理是什么？ 作原理编辑 开关电源的工作过程相当容易理解，在线性电源中，让功率晶体管工作在线性模式，与线性电源不同的是，PWM开关电源是让功率晶体管工作在导通和关断的状态，在这两种状态中，加在功率晶体管上的伏-安乘积是很小的（在导通时，电压低，电流大；关断时，电压高，电流小）/功率器件上的伏安乘积就是功率半导体器件上所产生的损耗。 与线性电源相比，PWM开关电源更为有效的工作过程是通过“斩波”，即把输入的直流电压斩成幅值等于输入电压幅值的脉冲电压来实现的。 开关电源伯特图 开关电源伯特图 脉冲的占空比由开关电源的控制器来调节。一旦输入电压被斩成交流方波，其幅值就可以通过变压器来升高或降低。通过增加变压器的二次绕组数就可以增加输出的电压值。最后这些交流波形经过整流滤波后就得到直流输出电压。 控制器的主要目的是保持输出电压稳定，其工作过程与线性形式的控制器很类似。也就是说控制器的功能块、电压参考和误差放大器，可以设计成与线性调节器相同。他们的不同之处在于，误差放大器的输出（误差电压）在驱动功率管之前要经过一个电压/脉冲宽度转换单元。 开关电源有两种主要的工作方式：正激式变换和升压式变换。尽管它们各部分的布置差别很小，但是工作过程相差很大，在特定的应用场合下各有优点。 问题七：LED驱动电源用的是什么变压器啊？ 跟开关电源用的变压器类似，属于高频变压器。。

就职演讲要向大家明确自己的良好形象，促使自己在工作中尽职尽责，不能懈怠。下面我给大家带来的是就职发言 范文 4篇，欢迎大家阅读参考! 　就职发言范文1 尊敬的各位老师、同学，校团委学生会： 你们好。很高兴能参加这次学生会的选举活动，我的每一位竞争对手都不可小觑，每个人都各有千秋，很高兴能与他们竞争。 虽然我只是一个普普通通的女孩，但我喜欢挑战，热爱生活，不管成功与否，能和大家共同收获喜悦与成长，就很知足了。很快，我们即将步入大学生活，这将是我们人生崭新的一页，在暑假期间，我曾读过《读大学，究竟读什么》这本书，这是一本非常有建设性的书籍，通过阅读和感悟，我知道了大学生最应该具备的能力，那就是要学会独立思考，培养集体荣誉感和社会责任感。是的，参加学生会的选举活动，就给我们提供了这样一个锻炼自己的平台，这是一种荣誉，更是一种责任。俗话说：机遇永远是留给有准备的人的。我很喜欢这样一句话：努力不一定成功，但放弃就意味着失败。只要我们永远保持积极乐观的心态努力做好每一件事情，不管是成就大事还是小事，身边的每一位朋友都会为你而喝彩。 在我看来，竞选学生会除了成绩优良外，更重要的是要拥有一颗责任心和集体主义精神，还要有奉献和吃苦耐劳的精神。每一位老师，每一个同学以及学生会的全体干部都是我们这个大家庭的一分子，只有大家共同参与，合作分工，才能为我们这个校园增添色彩和生机。让它更好的融入这个社会，融入这个时代。 我是08届汉语言文学专业的新生，我从小就喜欢语文， 爱好 写作，喜欢看新闻，关注社会和实事，因此我也具备了较好的口头表达能力、写作能力和较强的组织能力，我想这也是一名学生会干部应具备的基本品质。其次，要具备较强的工作能力和较丰富的 社会实践 经验 ，我曾经参加过很多社会实践活动，比如义务献血，有幸成为一名志愿者去医院看望四川伤员，参加公益演出以及各种各样有意义的实践活动，在学校里，我也曾当过班长和团支书，在同学中树立了威信和良好的形象，也培养了自己的责任心和组织活动的能力。在老师和同学的眼中，我是一个对生活充满热情，富有爱心和责任心的女孩，从小到大，凭借自己的实力和自信，也获得过不少奖项。 我经常对自己说：帮助他人，快乐自己。在为同学们做事情的时候，我也确实体会到了不少快乐。闻一多先生曾说过：要少说多做。是的，每做一件事，都要用心，少说空话，为集体做一些实实在在的事情。我是一个随和热心的人，爱好很多，美术，书法， 游泳 ，写作……不管是学校的活动，艺术节或运动会，还是社会上的实践活动，我都会争取每一次机会，锻炼自己，那是我成长的见证，也是我的人生价值所在。希望能有幸成为学生会的一员，和大家一起努力，尽情挥洒我们青春的光辉。 如果我被成功竞选，我会好好努力，把学生会发扬光大，为校园增添生机，在原来学生会的制度上加以改进，在社会，多组织大家以一名社会志愿者的身份帮助他人，服务社会，敬老院，福利院，公园，公交车站……都是我们可以服务和奉献的地方。我也希望能和大家一起讨论，得出更多好的意见和建议。当然，我也会尽量弥补自己的不足和缺陷，耐心听取教训，扬长避短，与你们共同进步。 谢谢大家 就职发言范文2 尊敬的各位领导、老师，同学们： 大家好! 我叫赵xx，来自国际 教育 学院赴加计算机06级3班。今天，我本着“服务、发展”之目的走上这个演讲台.一是满怀对我院的炽热、钟爱之心为了更好地服务于同学，以尽学院管理“桥梁”、“纽带”之责，二是为了借助学生会这个灵光舞台广泛吸纳大家的批评意见以发展自我，完善自我。希望靠能力和运气为自己的青春留下一个富有纪念意义的足迹。一位哲人说过，命定的局限尽可永在，不屈的挑战不可须臾或缺。 之所以说靠能力，源自于我这两年来学生会的工作经历。在众多参选者中，可以说我筹划举办的活动是最多的，我的活动策划能力及组织协调能力在这里得到了有力的训练及展示，从中积累了较丰富的活动组织经验。 之所以说靠能力，源自于我这两年来的军旅生活。在仪仗队和国旗班不平凡的生活中，我深深明白了“正气”之——“刚正不阿，严于律己”，也体味到了作为军人应有的品格——正直、理性、顽强。从中练就了我良好的团队协作精神。 之所以说靠能力，源自于我这两年来在学院练就的为人品格。我觉得作为一个学生干部，除了正气、才气以外，具有雅量和气度的“大气”也尤为重要。正所谓“海纳百川，有容乃大”。宽容和包容是一个学生干部必要的气度和涵养，是自身素质的重要组成部分。 正是一个军人的严谨和宽容的气度以及较丰富的学生会工作经验给了我今天上台的自信!， 除此而外，还有情感的力量。过去两年的学生会经历使我对这个组织产生了深厚的感情，并且让我留恋难舍，我在这里倾注了很多，也收获了很多。我今天之所以站在这里，目的只有一个，就是想通过自己的辛勤的努力和认真的服务，继续为我深爱的学校以及亲爱的同学们再做一些自己力所能及事情。只要我的热情和真诚能够为大家所理解，不论成功与否，我都无怨无悔! 无怨无悔! 何谓“副”，“辅佐”也，我参加学生会副主席职位的竞争，我认为自己不仅具有担任学生会副主席的素质和才能，而且有能力辅佐主席开展工作。至于如何开展工作我有如下设想; 一是坚持“理念先行，思想引领”的原则 积极努力，多 渠道 、多形式提高广大青年学生的政治理论水平和思想道德修养。培养学生干部廉洁自律，只有我们这些干部的思想政治水平真正提高了，才能真正带动更多同学的进步。同时要充分发挥学生会组织先进性与群众性相统一的独特优势，始终坚持用先进的理论引导同学，使广大同学提高思想觉悟，树立远大理想和正确的人生观，以此推动校风、学风的良性发展。 二是要坚信“积力所举无不胜，众智所为无不成”的信念 如果把学生会比喻为一片汪洋大海，那么我们每个人的才华、力量，便是大海中的每一滴水。只有聚滴水才可以使大海波涛汹涌，气吞日月，才可以使学生会显示出无与伦比的集体力量。这就需要加强部与部之间的联系与合作，使得各项工作协调配合，团结一心，提高学生委员会的凝聚力，增强学生会的集体力量。 三是在工作中努力发扬“自我教育，自我服务、自我管理，自我批评”的“四自”精神。 作为学生集体的核心与骨干力量，我们必须处处严格要求自己，在学习生活中起好模范带头作用，树新风、扬正气，以正确的思想理论为指导，提高自己的工作水平，改进自己的工作 方法 ，真正做到为全校同学服务，以尽“桥梁”“纽带”之责。 四是加强学生会自身建设，树立学生会完美形象。要特别加强学生会的服务和管理职能。学生会工作的好坏源于是否急同学之所急，是否能让广大的同学得到更多的实惠。学生会的工作的核心宗旨就是“服务同学”。为了这个宗旨，学生会的成员一直在努力的工作。为此，我将一如既往，再接再厉，努力让学生会真正成为让同学们广泛认可的自己的组织。 说了这么多我想都可以归结为一个“和”字。天地和，当万物兴。 我觉得我能走到今天，得力于大家对我的信任和支持。在座的每一位都可以说是大浪淘沙淘出的精英，是众多优秀代表中选出的精华。俗话说“没有最好，只有更好”，而我就是想争做更好的那一个。今天的我会以曾经的成绩作为基础，以“做领导的助手，做师生的桥梁，做学生的挚友”为目标。围绕学校中心任务，及时认真地开展工作，为学生会更好、更顺利、更有成效地做好工作。 两年来团委的老师、我的辅导员赐予我的每一次帮助我深都深深的记在心上，同学们、朋友们对我的每一次鼓励都让我感动万分，现在，我真的应该为大家做点什么了。 此时此刻，再多的话语都是空谈，唯有朴实的行动才能证明我自己。 我承诺，只要同学们给我一个机会，我会认认真真的学、塌塌实实的做，让老师满意，让你们放心! 谢谢大家! 谢谢大家! 就职发言范文3 丰收的十月，感慨自然很多。掐指算算，成为一名真正的人，更确切的讲是成为一名钟化人已整整两个月了。数月前，还在忙乎着硕士论文的定稿，还在规划着第一笔工资的分配，还在伤感着将要远去的朋友，对未来美好的憧憬……走过这短短两个月的职业路程，于人生这条长河而言是微不足道的，而对于我们新 入职 的大学生而言，这是一个开始，是一种成长，更是事业的起步。 不知为何，从报道的第一天开始我就异常兴奋，或许是期待得太久，也或许是希望的召唤，这一时也很难解释明了。经历了一周的集团培训，对整个集团有了更深刻的认识，对未来有了新的憧憬，尤其是对钟化公司产生了一种情结，工作的欲望也似乎越来越强烈。培训结束，我们被分配到各个车间各个基层班组，开始了我们真正意义上的基层生产实习。 记得刚被车间领导“领”回的那天，车间对我们进行了必要的 安全生产 教育、劳动纪律教育，主任语重心长地给我们指出了安全生产和遵守车间劳动纪律的重要性，他说，“化工企业的安全生产不仅是企业生产的保障，更是周边居民生活、城市环境的保证，环丙车间不仅是全公司生产的重要部门，更是公司安全责任的重要落实部门。没有规矩不成方圆，没有严格的纪律执行，就不可能确保车间的安全生产。”从进入公司以来，这样的 安全教育 已不下十次，但我们还达不到从本质上理解、在实践中体会的高度，之后的班组生产实习便给了我们深入学习、加深理解的机会。化一班一直是全公司安全生产的典范，分到该班组，耳闻目睹，使我们对安全生产的重要性渐渐有了全面的认识，对工艺流程、操作控制有了全新的认识，对责任二字有了更深层次的理解。 俗话说：万事开头难。二十年的寒窗苦读充实了我们的理论知识，硕士、学士的头衔为我们绘制人生蓝图打下了坚实的基础，然而面对工厂的规模化生产，这些理论知识却显得十分匮乏，这些头衔也随之黯然失色，我们唯有将理论知识与生产实践充分结合，才能更快地适应企业、与企业融为一体。知晓了这个道理后，我们开始了我们的车间实习旅程。学习的第一步自然是对工艺流程的熟悉，在班长师傅、组长师傅以及同组师傅对流程的耐心讲解下，我对整个环丙生产工艺有了较深地理解;其次是对现场装置的熟悉。工艺图的熟悉并不代表对生产的熟悉，每一个管道，每一个泵、阀，每一个槽的含义及技术参数的要求都是与生产息息相关的，所以我们经常跟在师傅身边用心记、用心学，用心问;仪表操作是生产最为关键的一步，用仪表判断生产运行，这不是一朝一夕的功夫，是多年工作经验的 总结 ，也是一次次生产事故教训的总结，迅速判断事故原因，迅速找出解决方案，排除安全隐患，这是师傅们给我们上的一堂堂生动的实践课程，是书本中永远也学不到的知识。 回首这两个月的车间实习，我对当初渴望工作的那种欲望有了一定的诠释，也对困惑于我放弃安逸的公务员工作的友人有了具体的答复：安逸无忧的工作与生活永远无法让人有所收获，有所进步，它只会使人们的生活黯淡无光，只会慢慢磨灭人们的斗志;敢于挑战自己，挑战困难的人，才能不断得到磨练、成就辉煌灿烂的人生。 　就职发言范文4 尊敬的老师，代表们： 下午好，我是XXX，很荣幸有机会在这里能与大家谈谈我过去的工作，以及对以后工作的一些展望和计划。 掰开手指数一数，我进入学生会已经有将近两年，回顾这两年，无论做干事还是任网络组组长，对我有得也有失，失去的是课余时间;但是却等于我充分利用了课余时间，还有一点我觉得让我收获最多的是，我拥有了一群真挚的朋友，一班并肩作战的战友(同时借这个机会，感谢他们，第xx届学生会的委员)。 在网络组的工作，让我感觉到我们这个团队在管理系网站方面一直是执着和创新。两年来，管理系网站，从旧到新，从单一的网站，到现在由十多个独立网站组成的管理系网站系统。为师生提供了一个良好的信息平台，充分发挥系网站的服务功能;并且得到了院系领导的肯定。 但是，在学生会工作中，我也发现了我们这个集体中存在的一些问题。 第一是，沟通问题，无论是在与老师，还是在与同学的沟通上，我们都做得不足。而跟其他系的关系则更加疏远。 第二是，举行活动上，重点不突出，甚至有点麻木。各个部门有时在开展工作时，工作分配不太明确，协调性也做得不是很到位，从而在一些细节上出现问题。 第三是，学生会内部建设，部门之间的缺乏交流，特别是主席团跟部门之间的沟通不够。对部门的工作开展了解程度不够。还有一个就是一些部门的内部凝聚力不强。 而在接下来任学生会副主席的一年里，我会积极协调各个部门的工作，加强与老师和同学们的沟通。建立一个比较完善的沟通机制，比如，建立意见采集系统，同学们可以实时地对我们的工作提供意见和建议。然而在对我系举办的活动上，我们会进行筛选和重新定位。并且加强内部的建设，加强部门与部门间的沟通，监督各个部门的工作，营造部门 文化 ，提高部门的凝聚力与战斗力，塑造良好的团队精神。使学生会向学术性和服务性方面发展。副主席，新的职位，新的挑战。我不会轻易承诺说我会做得如何出色，凡事但求问心无愧! 最后，我用一句话结束我的演讲，同时也把这句话送给大家。 聚做一团火，散似满天星，我们要做领悟先进精神，立志报效成才的青年军，要做明晰肩头重担，不负时代使命的接班人，每一个有理想的人，却应该是星星之火，回到自己的岗位去感染更多的人，去用今天的信念铸造属于自己，更属于国家的辉煌。相信当星火燎原，我们能无悔青春! 谢谢!

如果你们的子公司，独立办理了营业执照，那么要看该公司的出资情况，如果全额由你们母公司出资，那么该企业仍然是外资企业并享受外资待遇，同时母公司的再投资行为可以申请低免母公司的所得税。如果你们的子公司没有独立办理营业执照，那么属于母公司的分支，不能单独享受外资待遇，而是和母公司视为一体，共同享受母公司的外资待遇。

仆も彼の歌をよく聴いたり歌ったりしますね特にお勧めは「壊れかけのRADIO」や「恋におちて-Fall in Love」。。。多すぎるなぁ

4是正确的，我的印象中，可能会根据首席仲裁员的意见作出吧。

1. 关于 亲，这都是关于秋叶的诗句哟： 1.秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操：《观沧海》） 2.解落三秋叶，能开二月花。（李峤：《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》） 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《汉乐府？长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡：《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何时了，往事知多少。（李煜：《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》） 2. 杜牧描写秋天枫叶的诗 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜牧《山行》赏析： 沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。 停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。 诗人看到了秋天像春天一样旳生命力使秋天旳山林呈现一种热烈旳、生机勃勃旳景象。诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来旳时候，哀伤叹息，他歌颂旳是大自然旳秋色美，体现出了豪爽向上旳精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人旳才气，也表现了诗人旳见地。这是一首秋色旳赞歌。 3. 关于秋叶的诗句 一叶落而知天下秋！ 秋雨中黄叶树，灯下白头人。 司空绮罗香 红叶 年代：【宋】 作者：【张炎】 体裁：【词】 万里飞霜，千林落木，寒艳不招春妒。枫冷吴江，独客又吟愁句。正船舣、流水孤村，似花绕、斜阳归路。甚荒沟、一片凄凉，载情不去载愁去。长安谁问倦旅。羞见衰颜借酒，飘零如许。谩倚新妆，不入洛阳花谱。为回风、起舞尊前，尽化作、断霞千缕。记阴阴、绿遍江南，夜窗听暗雨。 绮罗香 红叶 年代：【宋】 作者：【王沂孙】 体裁：【词】 玉杵馀丹，金刀剩彩，重染吴江孤树。几点朱铅，几度怨啼秋暮。惊旧梦、绿鬓轻凋，诉新恨、绛唇微注。最堪怜，同拂新霜，绣蓉一镜晚妆妒。千林摇落渐少，何事西风老色，争妍如许。二月残花，空误小车山路。重认取，流水荒沟，怕犹有、寄情芳语。但凄凉、秋苑斜阳，冷枝留醉舞。 曙的 雨梧桐叶落时！ 4. 描写“秋叶”的诗句有哪些 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。____徐再思《水仙子·夜雨》 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。____叶绍翁《夜书所见》 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。____纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。____杜牧《山行》 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。____刘彻《秋风辞》 一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。____李煜《长相思·一重山》 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。____朱熹《偶成》 解落三秋叶，能开二月花。____李峤《风》 5. 关于.秋叶的诗句有哪些. 亲，这都是关于秋叶的诗句哟：1.秋风萧瑟，洪波涌起.（曹操：《观沧海》） 2.解落三秋叶，能开二月花.（李峤：《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子.（李绅：《悯农》） 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰.（《汉乐府？长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.（杜甫：《绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.（刘禹锡：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.（刘禹锡：《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.（杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何时了，往事知多少.（李煜：《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋.（辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》）。 6. 有哪些关于秋叶的诗句 1.秋风萧瑟，洪波涌起。 （曹操：《观沧海》） 2.解落三秋叶，能开二月花。（李峤：《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子。 （李绅：《悯农》） 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《汉乐府？长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （杜甫：《绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡：《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何时了，往事知多少。 （李煜：《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》） 无数片金黄的秋叶，如随“波”荡漾的小船，摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般，星星点点。 渐渐地，金色的树叶越来越多，慢慢……慢慢……盖住了道路，层层叠叠地辅在路上，给人一种优美、舒适的感觉。 一来到花园，满院秋色，正欣赏秋色的我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。 正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。 望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目。 我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！ 粗枝大叶 根深叶茂 红叶题诗 金枝玉叶 枯枝败叶 绿叶成阴 落叶归根 两叶掩目 落叶知秋 莫辨楮叶 破桐之叶 秋风扫落叶 琼枝玉叶 如振落叶。

党章指出以党的什么建设为统领介绍如下：坚持以党的政治建设为统领。党的十九大报告将党的政治建设纳入党的建设总体布局，提出把党的政治建设摆在首位，作为统领党的建设全局的根本性建设，这是马克思主义政党建设理论的重大创新。站在新的历史方位上，我们党要抵御外部风险、应对各种挑战，带领全国人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，始终成为时代先锋、民族脊梁，就必须旗帜鲜明地讲政治，锲而不舍地加强党的政治建设，永葆共产党人的政治本色。扩展资料：加强党的政治建设，必须完善和落实民主集中制的各项制度，坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，既充分发扬民主，又善于集中统一。党的制度有千条万条，最根本的就是民主集中制。要健全各项具体制度，切实推动民主集中制具体化、程序化，真正把民主集中制重大原则落到实处，促使全党按照民主集中制办事，促使各级领导干部带头执行民主集中制。党的十九大不但创造性地提出新时代党的建设要以党的政治建设为统领，而且深入阐述了把党的政治建设摆在首位的具体要求。加强党的政治建设，首要任务是保证全党服从中央、坚持党中央权威和集中统一领导。只有紧紧围绕这一首要任务出实招，才能使党的政治建设取得实效，使我们党更加坚强有力。

　　 篇一： 　　"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭。本学期我担任高一（5、6、7、8、9、10）班的生物科的教学工作，现将一学期的工作总结如下： 　　一、认真钻研教材。为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求，认真解读《生物课程标准》，钻研课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力目标。针对本学校学生的实际情况，认真进行教学设计。在教学过程中除了加强基础知识的掌握外，我更注重的是学生创新能力的培养，在课堂中经常地渗透有关生物热点新闻，让学生积极参与生物科学知识的传播，促进生物学科知识进入学生个人的生活中。 　　二、关注学生。通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名教师，不仅要重视知识的传授，更应该关注学生情感的培养，用心聆听用心体会学生的感受。"缺乏情感的认识失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时，才能得到力量，引起积极的注意、记忆和思考。"对于犯错误的学生，我们不应打骂、讽刺他们，而应该和颜悦色的开导他们，只有这样，课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地。 　　三、在作业的设计中，注意分层次，对不同程度的学生留有不同水平的作业，使每个学生都能有所发展、提高。对自觉性不高的学生，实施切实可行的措施保证其作业的质量。做到每一次的作业都能批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况。对于部分中等学生的作业利用晚自修时间进行有针对性的个别辅导。 　　四、课后及时进行教学反思，由于是高中新课程的新教师，在教学过程中难免会遇到很多问题，因此写好课后反思是提升自我教学能力的一种好方法，通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订（再备课），总结积累教学经验，寻找更好的，更适合我们学生现状的教学方式。 　　五、多听课、多交流。教师之间的相互听课交流能够大大促进教学水平的提高，本学期我除了积极走进本校老师课堂外，还参加了本校组织的教学研讨活动，与有经验的老师多交流，是提高自我素质的一种很有效的方法。 　　以上就是我在本学期的教学工作总结，还有很多不足之处，争取在以后的工作中继续努力，取得更好的成绩。 　　 篇二： 　　本学期，本人任教高二（1、5、6）班的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求，注意加强新课程理念学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。 　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。 　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈教师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。 　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 　　经过将近半年的努力，取得了一定的成绩。但我明白到这并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高学生的生物水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 　　以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。 　　 篇三： 　　时光匆匆，转眼间，一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。 　　一、加强学习，不断提高政治思想业务素质。 　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一直以来我都积极学习教育教学理论。认真学习党的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，积极参与教学改革实验、探索教育教学规律，以满腔的教育热情献身于这一光辉的职业。遵守学校各项规章制度，团结同志，真诚合作，关心同学，做合格的人民教师。以“尽我所能，甘为人梯”为座右铭，以“坦诚做人，认真读书”为班训严格要求学生。模范地遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己的言行，培养良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期，结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准，熟悉了苏教版高中生物新教材，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和经验、为自己更好的教学实践作好了准备。 　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作。 　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。 　　1、夯实基础，突出重点，抓好一轮复习工作。 　　结合高三年级一轮复习的要求和内容，我感到时间紧、任务重，作为备课组长，我积极带领本组教师认真研究教法、合理设计教学案，帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和易忽略点，构建完整的知识体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精巧有新意，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习积极性和灵活发散的创造性思维，透彻理解问题，运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现知识点，构建知识网络。在练习的选用方面，结合高考对学生的解题要求，精选典型例题和案例，提高学生综合分析问题的能力。作业量整体上适中略有不足，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的进步与提高，获得成功的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课，共计18节课，在迎接综合考试前的复习阶段，每周课时都在20节以上，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同层次的学生采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高每一位学生的文化成绩。 　　2、认真反思，及时总结，提高教育教学水平。 　　授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“现代生物技术（生物工程）”、“物种入侵专题（生态学）”、“禽流感专题（设计题型）”、“神奇的微生物（微生物专题）”等18个高考热点专题内容，让学有余力的学生吃的饱、消化得了，以提高学生对高考新题型的适应能力，激发学生学习生物学的兴趣，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文，本学期有6篇文章在省级以上报刊发表，其中《新课程理念下的高中生物集体备课》发表在国家核心期刊《生物学教学》20XX年第一期。 　　3、研究教法，提高效益，发挥集体备课优势。 　　高三的生物课的集体备课活动，按时开展、取得实效，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，讨论上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等，写出具有实效的一体化教学案，使每堂课都能让学生有收获，帮助学生把书看薄，沉淀知识，形成能力，完善知识结构。总之，不管在课堂教学，还是课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 　　三、任劳任怨，完成学校其他工作。 　　本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动，“青年教师说课比赛活动”，大型“新教师招聘活动”，“微生物培养与食用菌栽培实践活动”等等；同时还有鸟类保护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参加市、区教学研究活动等，我都积极组织备课组教师参加，以提高全组教师的教育教学能力。其中不仅涉及到很多的课外时间和精力，有的更是需要我们全程积极参与指导活动。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 　　四、加强反思，及时总结教学得失。 　　反思本学年来的教育教学工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。主要的不足有以下几点： 　　1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究工作做得不够细和实，没有达到自己心中的目标； 　　3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以极大的热情和顽强的毅力，更加兢兢业业，让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。

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英国爱丁堡大学排名怎么样？爱丁堡大学在2020年QS世界大学排名第20位 ，2020年泰晤士高等教育世界大学排名第30位，2020年US News世界大学排名第28位，2019年软科世界大学学术排名第31位 。英国爱丁堡大学艺术类专业怎么样？爱丁堡大学的艺术与设计专业一直以来都是学生申请的热门所在，基本上申请英国艺术设计专业都会首选伦敦艺术大学、谢菲尔德大学、伦敦大学学院和和爱丁堡大学这些所高校，爱丁堡大学也是欧洲最顶尖的艺术院校之一。英国爱丁堡大学艺术类专业好申请吗？艺术专业雅思要求6.5，单项不低于6.0，均分80-85+；爱丁堡大学是倾向于“211”和“985”背景的，双非院校均分建议85-90+；其次就是作品集了，尽早提前准备。另外部分专业要求有相关的专业背景,具体的要求要视情况而定。

还是要这么说，《这个不会下雪的季节》。

试题参考答案 一、填空题： 1、 本特利 2、 预备会议、主席团会议、全体会议、代表团会议 3、 全国人大常委会、五分之一以上全国人大代表 4、 “6＋1＋2体系” 5、 “一个中心、四大方面” 6、 如何规范中国共产党和中国政府得关系问题 二、选择题： 1、 ABCD 2、 ABCD 3、 ABC 4、 CD 5、 A 6、 BCD 7、 ABCD 8、 ABCD 9、 ABCD 10、 CD 其他题等有不同答案，请自己作答，谢谢！

七绝·江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

法律分析：根据不同的分类标准，仲裁可以划分为不同的类型：1、国内仲裁和涉外仲裁根据仲裁案件是否具有涉外因素，仲裁可分为国内仲裁和涉外仲裁。国内仲裁是指不具有涉外因素的国内民商事纠纷的仲裁外仲裁则是指涉及外国或外法域的民商事纠纷的仲裁。2、机构仲裁和临时仲裁根据是否在常设的专门机构进行仲裁，仲裁可以划分为机构仲裁和临时仲裁。机构仲裁是指当事人根据仲裁协议，将纠纷提交给约定的某一常设仲裁机构所进行的仲裁，临时仲裁是指当事人根据仲裁协议，将纠纷提交给由双方当事人选择的仲裁员临时组成的仲裁庭所进行的仲裁。3、依法仲裁和友好仲裁根据仲裁裁决所依据的实体规范的不同，仲裁可以划分为依法仲裁和友好仲裁。依法仲裁是指仲裁庭依据一定的法律规定对纠纷进行裁决。友好仲裁，亦称友谊仲裁、依原则仲裁，是指依据当事人的授权，仲裁庭以公平的标准作出对当事人有约束力的裁决。法律依据：《中华人民共和国仲裁法》第二条 平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。第三条 下列纠纷不能仲裁：(一)婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷；(二)依法应当由行政机关处理的行政争议。第四条 当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议。没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理。

就职的演讲稿模板7篇 发言是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式,它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。下面是我为大家整理的就职的演讲稿模板，希望能够帮助到大家! 就职的演讲稿模板篇1 尊敬的各位领导、同志们： 今天我被任命为__县工商局党组书记、局长，这是市局党组对我的信任和关心，在此，我对组织的关心和厚爱表示衷心的感谢。参加工作二十多年来，我经历过基层工作的实践和锻炼，也深受过领导的培养和熏陶。可以说，没有组织的培养和教育，没有大家的厚爱和关怀，也就没有我现在的成长进步。今天，对我来说，这既是组织的信赖和厚爱，也是新的考验和挑战。我深知自己的知识、阅历、经验和能力与组织和大家的要求还有一定的差距，在今后的工作中，自己努力做到以下四点： 1、讲政治，时刻保持政治上的清醒坚定。始终坚持学习不放松，不断提高自身综合素质，以理论上的成熟保证政治上的坚定，以工作能力的提高保证本职工作的开展，在思想上真正树立全局意识，把工作做好，让领导放心，让干部职工满意。 2、讲勤政，坚持工作上求真务实。尽快熟悉工作岗位，实现角色转换，进入工作状态，始终牢记重托，恪尽职守，不辱使命，在工作中，坚持一手抓业务工作，一手抓队伍建设，切实提高工商的整体形象。 3、讲团结，自觉维护班子的整体形象。自觉找准位置，对上多请示汇报，对内多沟通交流，对下多体谅关心，多向老领导学习，维护班子的团结统一。 4、讲纪律，严格遵守廉政规章制度。堂堂正正做人，老老实实干事，清清白白为官。加强党风廉政建设和机关效能建设，廉洁自律，勤政廉政，严格依法行政，为管理对象服好务，切实转变工作作风，树好工商形象。 就职的演讲稿模板篇2 各位领导，各位同志们： 大家好！ 非常感谢局党组、局领导给了我这次担当重任的机会，我的心里感觉是沉重大于高兴，责任大于名声，做为一个单位的带头人，一个领导班子的班长，我深感肩上的责任重大，在这里我代表我自己也代表我们车站这个新的领导班子，向局领导表态，一定要不辜负领导对我们的信任和重用，尽自己的最大努力把车站的工作做好，向局领导交一份满意的答卷。 客运总站是交通局的一个窗口，更是__市的一个窗口，汽车站的工作搞的好坏影响重大，搞好车站的工作领导班子起着重要的作用，当然与在座的各位同志努力工作更是分不开的，因此做为新的班子我们的责任与义务就是团结一心、共同拚博，带领导大家一起，努力工作，积极奉献，树立我们交通局也是__市服务行业的窗口新形象。 客运总站成立三年多时间来，在各级领导的支持下，在前任站领导的幸勤工作下，在各位站务员同志们的努力配合下，各项工作均在走上正规，各项制度也逐步健全，总站的各项工作曾经得到了省、市、局、处领导的肯定，我们做为新的一届领导班子我们的工作目标就是让环境更加优美，让工作更加规范、让制度更加健全和完善，让服务质量更加提高，让我们的荣誉继续保持。 做为新的领导班子，今天我们是正式到任，我们需要时间了解和掌握情况，需要熟悉工作环境，因此在座的各位同志一定要支持和配合我们的工作，各人安心自己岗位，负好自己的责任，出现任何的思想焕散、等待观望、看风测向、工作不负责任，敷衍塞责、服务态度粗暴、冷、横、硬的现象是我们不愿意看到的，也是不能容忍的，希望各位同志们积极配合我们的工作，使我们新班子的工作有个良好的开端。 谢谢大家！ 就职的演讲稿模板篇3 各位领导、同志们： 下午好! 根据卫生局安排，我到咱__卫生院担任副院长一职，在接下来的日子里，我将和大家一起并肩战斗，共同协助X院长完成医院各项目标要求工作。在这里，我要衷心感谢各级领导对我的信任，感谢__卫生院几年来对我的培养，感谢全体干部职工对我的热情和支持。在获悉__X卫生院面临的困难，以及今年有4百多万建设项目后，我深感肩上担子的份量和责任的重大。尽管推动医院发展有很大的困难，但我不会就此退缩，在我任副院长期间，我会积极维护好__院长为首的院领导班子的形象；维护好医院的发展大局；维护好全院干部职工的切身利益。在本职工作岗位上尽职尽责，在这里，还需要在坐的各位能够像支持X院长工作一样，一如既往地帮助我、支持我，我会以感恩的心态对待各方面的忠言；同时我也会虚心向老同志学习，向群众学习，不断提高管理水平；在新的岗位上严格要求自己，带头执行各项法律法规和医院的规章制度，使医院的各项工作进一步规范；严格、科学的管理，履行好自己的管理职能，做好自己的分管工作；增强公仆意识、廉洁自律、淡泊名利、真抓实干，在工作上，一定要讲团结，讲奉献，时刻以医院的利益为重，为全院干部职工服好务。愿在座的各位领导及同志们支持和监督我的工作，多提宝贵意见。在此，我提出几点感性认识和一些想法，与大家结共勉，不当之处，请各位领导、同志批评指正。 (一)号召全体员工以院为家，树立主人翁责任感，和睦相处，齐心协力，同舟共济，处处维护医院的形象和利益。 (二)团结带领全体员工勤奋工作、恪尽职守，求真务实、开拓创新。做到心往一处想，劲往一处使，以服务创信誉，以质量求生存，以效益谋发展。 (三)不断加强队伍建设，增强团队凝聚力，提升团队战斗力和执行力。 (四)千方百计加快医院发展，把发展作为第一要务。立足于把市场做大，把学科做强，把技术做精。大力推行“三转”理念(领导围着职工转、后勤围着临床转、全院围着病人转)，提高服务意识和服务质量，积极营造“特色服务”空间。一是要致力于加强人才队伍和学科建设，着力实施“人才强院”和“科技带动”。 思路决定出路，细节决定成败。我衷心希望大家排除一切干扰。从现在做起，从自己做起，从一点一滴的小事做起，认真做好每一天工作，服务好每一例病人。我坚信，在大家的共同努力下，我们医院一定会不断发展壮大，成为马营乡群众信赖的医院，成为乡镇卫生院中的佼佼者。 所以最后，让我们紧密团结在以X院长为核心的院领导周围，上下一心、埋头苦干，在我们平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。 就职的演讲稿模板篇4 尊敬的各位领导： 大家好! 满怀无限的憧憬与期待，我加入了中国移动的伟大团队。从初时找工作的彷徨到如今和同事们愉快的相处，是中国移动给了我家的温暖与理想的归属。 带着一颗责任心，我以真诚的微笑迎接每日的朝阳。认认真真地实践着“肯学、肯干、会干、忠诚；敬上级、敬同事、敬客户”。 记得米卢大师曾经说过：“态度决定一切”。对工作要有正确的工作心态，对我个人而言，我常常希望自己是一个艺术家，我的每一件工作都是我的作品，凝结着我的智慧和汗水，完成之后，带来成就感与满足感，藉此成就与满足形成了快乐工作的本源，形成了工作的动力。而良好的工作技能或方法更是一名职业化员工不可缺乏的，比如：待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、组织安排的技巧、提高工作积极性的技巧、表达能力与合作技巧等等。这些都要求我们在职业化的成长道路上不断地去积累和磨练，最终使自己成为一名职业化的现代工作者。 正是中国移动“改革创新、只争朝夕、艰苦创业、团队合作”的企业文化深深感染着我，改变了我。在中国移动的日子里，我不断地告诫自己，要学会“先做人，再做事”。学会做人，才能游刃有余；学会做事，才能在工作中厚积薄发。 现在中国移动给了我一把很好的钥匙——“正德厚生 臻于至善”。这八字虽少，但意义非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不断追求完美，是从优秀到卓越的有力体现。它至少回答了：“我们是谁？我们要做什么？我们的目标是什么？”，更明确了我们的工作责任、社会责任和自我责任。 沟通是心的桥梁。在中国移动，是沟通，让客户更加信任我们；是沟通，让我们庞大的队伍井然有序；是沟通，让我们去实践着为人民服务的美好信念。无论是汶川地震、玉树地震还是舟曲泥石流，我们凝聚了强有力的团队协作精神发挥了沟通的最大能量，在灾难中为人民点燃希望。从每个人做起。只有这样，点点滴滴的聚集才能汇聚成河流，从而川流不息。简言之，只有我们中国移动的每一位员工发挥自身的创新能力，才能使我们中国移动的事业生生不息，为社会、为国家、为人民做出更大的贡献。 因此，作为一名移动人，我坚定以强烈的社会责任感为使命，在工作中勇担责任，对自己严格要求，并不断超越，为才能打造中国移动卓越的运营体系，建设卓越的组织，贡献自己的微薄之力。我坚信，中国移动必将成为卓越品质的创造者。 谢谢大家！ 就职的演讲稿模板篇5 尊敬的各位领导： 大家好! 很荣幸，在刚刚结束的共青团__代表大会中，在与会代表的充分信任和各位委员大力支持下，我很荣幸的当选为团委书记，在此，我衷心地感谢大家对我的信任和支持！我将和新一届委员会全体委员一道，精诚团结，务实高效，与时俱进，开拓创新；争做勤于学习的模范、善于创造的模范、甘于奉献的模范，始终保持积极向上的人生追求和奋发有为的精神状态。常怀感激之情，常葆进取之心，以自己的素质、形象、人格魅力做青年的表率，影响和带动青年。将坚持“服务学校、服务青年”的宗旨不动摇，在建设和谐校园的伟大实践中找准共青团自身的位置，把“党政所急、青年所需、共青团所能”作为我们全部工作的出发点和落脚点。围绕本次大会确定的各项任务，刻苦学习，勤奋工作，自觉奉献，勇于创造，努力开创我校共青团工作的新局面，不辜负校党委的重托和全校团员青年的期望。 青年朋友们，同志们，时代在前进，社会在进步，国家在发展。未来取决于青年，青年创造未来。作为当代青年，我们生逢其时、肩负重任，使命崇高，大有可为。校党委、校行政对我校的共青团事业和青年团员寄予了厚望。我们广大青年一定要认清形势，自觉担负起历史赋予的神圣使命，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心、对校领导的信任，把远大的理想和脚踏实地的工作结合起来，把个人的奋斗融入到实现学校发展的宏伟事业中去，不断创造无愧于时代、无愧于同学们的崭新业绩。 作为团委书记，我将以此为动力，以自己的热情投入到工作中去，与时俱进，开拓创新，增强学习能力，提高服务意识，发展创新思维，切实增强事业心，不断提高自身综合素质，不断提高分析问题、解决问题的能力，踏踏实实为全校的团员青年服务，更好地推动学校共青团事业向前发展。请大家信任我！考验我！我会用自己的实力向大家交一份满意的答卷！ 就职的演讲稿模板篇6 尊敬的各位领导： 大家好! 很庆幸我能站在这里发表我的演讲。 目前，二班陷入了一片混乱之中，群龙无首。 所以，从现在开始我将接受减少自习课噪声的艰巨任务，这对于我来讲，是一个机会，因为小生平日嗜玩成性，心不在焉，缺乏稳重，很容易走火入魔，同时这也是一个挑战，因为二班自由之气猖獗，我也担心本人无才无德，惹得人心生恨意，乘得夜黑风高之际，杀之以解心头之恨，所以就像鲁迅先生所言，我是一个猛士，敢于直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血。 因此，我希望在我执政期间，下方的有党人士或无党人士等各种政治身份的人积极配合鄙人的领导，展示我们后现代青年的特有气质。君子和而不同，求同存异大家都明白言归正传，我们一贯认为学习好了即可，班级管理唯一目的是给大家一个优良的学习环境，否，我们不仅仅不能放松班级管理，恰恰相反越是藏龙卧虎，越应该加强管理。 同心山成玉，协力土变金。所以请大家多多关心班级利益，这也是一种优良得品质，叫做责任。在未来的一段时间里面，我必然会犯下各种各样，五花八门，惨不忍睹的错误，那时请大家伸出自己或黑或白或长或短或粗或细的手指，当面自责在下，在下一定不会杀之以绝后患，我一定会虚心接受大家的意见，不会无视你们的，因为我也曾经被无视……毕竟人无完人，我们都应该听取别人的意见，前提是你们说出来意见。 关于大家利益的自习课，我认为鸦雀无声可能只有老艾在场才会出现，但是也请大家明白小声谈论的利害，我们身在理科实验班，讨论已成为常态，但也一定一定注意时间地点。在时间地点吻合情况下，我们提倡因为一道题而吵得面红耳赤，甚至大打出手，只是不要伤及无辜，毕竟刀枪无眼人的生命只有一次。 但是，请大家严肃的反思一个问题，老师在讲台上正襟危坐，我们在下方唇枪舌战，昏天暗地，这是一种什么行为，这是一种小学生都不会做的行为，我们都应该反思自己，在过去得日子里是否做到了问心无愧，当然，过而能改，善莫大焉。 本着为大家过滤噪音的功能和服务项目，我认为，班里氛围不应该太过压抑，只有在轻松，愉快的状态下，才能发挥我们的最佳才能。 希望在多年以后，回首往事，在我们在座的各位脑海中，关于二班，仅剩温暖二字。 谢谢大家，我的演讲完毕! 就职的演讲稿模板篇7 尊敬的老师们： 大家好! 今天是我到__来第一次在这样的场合和大家见面，很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。第一次和大家交流、交心，我想说四个词——：有幸、有缘、有感、有言。 第一个词，“有幸”。荣幸、幸运的意思。为什么说有幸呢，我想是出于以下三个方面的原因。 第一，__是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的百年名校。说她历史悠久，是因为这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过近80年的历程；说她积淀深厚，是因为__的品牌是几代人，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的；说她有独到文化，是因为__有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是学校文化的作用。而__显然有着这样一种学校文化的影响力：众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。至于说到声誉卓著，我想每年__招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了。 第二，__有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师群体。在我们__，有着非常可敬、可爱的一批老教师，他们对待工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。有几位明年即将退休的老教师，有的今年仍然带毕业班，有的还任教语文兼班主任，分工时我们提出适当给予照顾，都被婉言谢绝了。所以我说，老教师是我们__的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力!我们的中年教师，年富力强，经验丰富，是学校的中流砥柱。我们占50%之强的青年教师，更是我们的生力军，也是__的未来和希望。在一所学校里，有老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这样的动静相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸! 第三，__是一个规模庞大，人数众多，影响广泛的教育航母。在这里工作是富有挑战性的，是需要全身心投入的.。古语说：“水击石鸣，人激志弘”，人的一生中能有一件值得调动自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫无疑问也是幸运的。 第二个词，“有缘”。11年前，我是有机会来__工作的，但因为某种原因，我与__失之交臂。现在，我又能成为__的一员，与大家成为同事，今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相关。大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是一种缘份。 第三个词，“有感”。来__一个月，有些感想、感受。我在想，进一步办好__，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛而细致的努力，固然要调动多方面的积极因素，但我个人看法，首先要进一步明确__的定位，发展定位、目标定位；其次要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。“定位”是方向和目的，“原则”是确保航向不出现偏差并顺利达成目标。 先谈谈“定位”。 一是办学思想的定位。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”__的教育应该是为每一个人的卓越成长与发展提供可能的教育。我们的价值取向是教师与学生两种生命个体都得到激扬，都能够享有成功后的“高峰”体验。我们不能确保每个人在今后的人生之旅中都获得成功，但我们要努力使每个人在学校生活中，在他的“最近发展区”内都能得到成长。当然这个成长不仅仅是生理意义上的，更是智能、情意、态度和价值观上的成长。一句话，我们的教育要着眼和着力于人的全面和谐发展。这样的定位说说是容易的，写在纸上贴在墙上也是方便的，但要落实在我们每一个教育行动，内化在每一个教育环节上则是不易的。它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。 二是学校形象、发展目标的定位。学校形象要内外兼修。我们要始终明白，__到底应该是怎样的学校。是不是可以这样来描述：我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发源地和聚集地；教师成长与发展的人才库；学生素质提升和未来多元发展的基地；教育教学质量的领跑者；学校教育科研的中心和模范；基于网络平台的现代教育技术的示范……等等。我们要确立学校的愿景规划。近景的和远景的。在这个规划之下我们确立做哪些事，达成什么样的目标。比如，我们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。一个总的目标我想因该是：要扎扎实实，步步为营地把__办成真正可与省市顶尖名校相比肩的一流名校。目前看来，这个目标还需要我们付出相当的艰辛和努力。 三是学校特色的定位。特色是一所名校标志性的内涵；特色是一所学校的招牌和品牌；特色是多年潜心培植、深厚积淀后的水落石出；特色是要有着广泛的群众性的。__不能说没有特色，但要使学校特色更加突出和鲜明，我们还要做很多工作。 四是学校教师的定位。我们的很多老师都有很强的“__意识”，为能在__工作而倍感自豪。但还是要倡导一句话：“今日我们以__为荣，明日__以我为荣”。我们要经常地追问，自己的工作、言行是否辱没了__，是否“盛名之下，其实难副”?所以，我们的老师要有鲜明的个性，但更要有__教师群体所共同具备的特质，也就是__教师的文化共性。比如，有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑等等。__的教师站出来是应该有特殊的气质和才情的。 五是学校领导干部和中层职能部门的定位。我们说__要成为人才成长和输出的资源宝库，那么，我们教师就要努力成为这个学科里的领军人物；我们的干部就要成为这个领域里的佼佼者。__的每个部门的工作在全区乃至全市都应该是一流的，担当这个部门的负责人完全应该是能独挡一面，积极、主动、富有创造性地开展工作的。 六是培养目标的定位。这是说，从我们__毕业出去的学生，应该在他的精神里沉淀着__文化的元素，在他的现实表现和未来发展中，应该有着__学生所具备的独特个性和文化特征。简言之，__出来的学生应该是与别的学校不一样的，这也许不容易，但我相信，也不很难。 再说说“理念”。我想可能要做到“六讲”。 一讲“人本”。杜威说，教育，人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。 二讲秩序。一所如此庞大的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。 三讲责任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享中。 四讲品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能与__的身份相符。在我们__，今后要多一些与大师的对话，多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动，品味造就品质，也才能最终铸就品牌。 五讲实绩。__要形成这种风气和文化：“父母给我姓名，自己打造品牌”；要凭本事吃饭，靠实绩取胜。在教师培养和干部任用上，要坚持“赛马不相马，有为才有位”。六讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”；要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重；要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。 第四个词，“有言”。有言在先的意思。不是约法三章，也不是丑话说在前头，只是想把对于学校管理的一些想法、认识跟大家交个底，作个沟通，五句话，也是与大家共勉。 第一句话，勤奋敬业，不辱使命。 美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问__能带给我什么，而要问我能为__做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。前些天，我让办公室张老师在行政楼迎面墙壁上用美术字做了三句话：“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事；永葆热情才能真正享受教育；教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就伟业和应对艰难的法宝。 第二句话，凝心聚力，同心同德。 古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德，就像学校里的“阳光伙伴”一样，一条声喊到底，形成拧成一股绳的合力。在我们这个浩大的团队里，即使有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该是刺耳的杂音。 第三句话，制度第一，校长第二。 在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。 第四句话，追求细节，做好小事。 细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，越是庞大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在这样的学校是迟早要出乱子的。至于说到小事，我认为小事就是大事。我特别欣赏杨瑞清的一句话：立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手；需要宏阔高远的视界，更需要精耕细作的勤恳。 最后一句话，成就教师，发展学生。 这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，要建构和丰富我们的课程体系，要千方百计为学生的多元发展和和谐成长搭桥铺路，在为培养独特人格和卓越才能的学生方面，我们任重而道远。

下面说说建筑抗震设计规范是什么：1、在《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）中规定，多层砌体房屋结构有下列情况之一时，应设置防震缝，缝两侧均应设置墙体：（1）房屋立面高差在6m以上。（2）房屋有错层，且楼板高差较大。（3）建筑各相邻部分结构刚度、质量截然不同时。2、高层钢筋砼房屋当需要设置防震缝时，防震缝最小宽度应符合下列规定：（1）框架结构房屋的防震缝宽度，当高度不超过15m时可采用70m；超过15m时，6度、7度、8度和9度相应每增加高度5m、4m、3m和2m，宜加宽20mm。（2）框架－抗震墙结构房屋的防震缝宽度可采用第一项框架结构房屋规定数值的70%，剪力墙结构房屋的防震缝宽度可采用第一项框架结构房屋规定数值的50%；且均不小于70mm。（3）防震缝两侧结构类型不同时，宜按需要较宽防震缝的结构类型和较低房屋高度确定缝宽。3、设置防震缝时，应将建筑物分隔成独立，规则的结构单元，防震缝两侧的上部结构应完全分开，防震缝与伸缩缝、沉降缝应综合考虑，协调布置伸缩缝、沉降缝应符合防震缝的要求。沉降缝的宽度尚应考虑基础内倾使缝宽减小后仍能满足防震缝的宽度。防震缝宽度按房屋高度和设计烈度的不同，一般可取50-100mm。房屋抗震等级：1、抗震等级其实就是设计部门依据了国家的有关规定，按照“建筑物的重要性分类与设防的标准”，根据设防的类别、结构的类型、烈度和房屋的高度四个因素而进行确定的，而采用了不同的抗震等级进行的相关具体设计，普通的房屋级别为4.0-4.5级。2、房屋抗震性能一是要看房子的结构，目前常见的住宅结构会有砖混结构和钢筋混凝土的结构这两种，其中钢筋混凝土的抗震能力相对要比砖混结构的好。二就是要看抗震力。在国际上，地震的震级一般所采用的是里氏震级的指标，分别为1-8.9级，1-3级对建筑物没有损坏，4级对建筑物会有十分轻微的破坏，达到5级以上就会开始破坏建筑物了。因此，5级以上的地震区在住宅进行设计的时候应要考虑到防震。

一般来说，86两相步进电机一般工作电压在48～60VDC，有个别客户因转速不高，选择工作电压24～36VDC，驱动器一般选择80VDC的驱动器如EZM872，这样散热比较好，电源的功率一般按电机的工作电流＊工作电压＊0．7来选择。扩展资料注意事项1、不同规格的步进电机要选择相应的驱动器，驱动器的相数、通电方式和电压、电流都满足步进电动机的需要。步进电动机的驱动电源主要由脉冲发生器、脉冲分配器和脉冲放大器（也称功率放大器）三部分组成。单片机发送指令通过控制驱动器来控制步进电机。脉冲发生器是一个脉冲频率在几赫到几十千赫内可连续变化的脉冲信号发生器。脉冲分配器根据指令把脉冲按一定的逻辑关系加到各相绕组的功率放大器上，使电机按一定方式运行，实现正、反转和定位。2、步进电机的控制方法，拿三相步进电机来说，不只只有三相三拍的方法。也可以用软件实现三相六拍的方式。三相六拍的方式较三相三拍的方式步距角小了一半。比如，三拍的步距角为30度，六拍的步距角就是15度。这种将步距角精度提高的手段叫做细分。

一、涉外仲裁和国内仲裁的区别是什么？(1)仲裁机构的选定可选中国的，也可选另一方当事人所在国或第三国的仲裁机构。目前，国际上比较著名的常设机构有：英国伦敦国际仲裁院、瑞典斯德哥尔摩商会仲裁院、香港国际仲裁中心、国际商会仲裁院等。我国现有两个常设机构：中国国际经济贸易仲裁委员会和中国海事仲裁委员会，总会均设在北京。(2)仲裁规则的选定在一定条件下，有限制地允许当事人协议确定仲裁规则。仲裁可以采用当事人选定的仲裁机构的仲裁规则，也可以在争议双方和仲裁机构同意的情况下，采用国际贸易法委员会的仲裁规则或其他国际仲裁规则。(3)仲裁裁决是否终局不同。一般来说，仲裁条款、仲裁规则或仲裁机构所在国法律均规定仲裁裁决是终局的，但有的国家规定，当事人不服仲裁裁决，可向法院起诉要求撤销，如英国;有的规定可向法院上诉要求法院重新审判，如法国。

是的哟工作日美人鱼。