赠刘景文中最后一句诗中的是最是吗？

赠刘bai景文宋代：苏轼荷尽已无擎雨盖du，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记zhi，最是橙黄橘绿dao时。(最是 一作：正是)译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。注释：刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬

赠刘景文意思：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。赠刘景文原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。赠刘景文赏析这首诗写的是初冬的景色。为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了。独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。

赠刘景文宋朝·苏轼荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。注释(1)荷尽：荷花枯萎，残败凋谢(2)菊残：菊花凋谢(3)君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称(4)正是：最是译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节。这首诗是诗人写赠给好友刘景文（名季孙）的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。《赠刘景文》经典赏析古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”(《苕溪渔隐丛话》)。诗人苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

赠刘景文的古诗如下：《赠刘景文 / 冬景》宋代：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。【注释】⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。⑶菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。⑸正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。

赠刘景文 宋 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句，是送给好友刘景文的一首勉励诗。接下来分享原文翻译及诗意。 《赠刘景文》全诗意思 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 翻译： 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 创作背景：此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。 《赠刘景文》的诗意 《赠刘景文》是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。 苏轼简介 苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州眉山（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、词人、诗人，是豪放词派的代表。和父亲苏洵，弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的三苏。苏轼是苏洵的次子（苏洵长子夭折），1057年（嘉祐二年），与弟弟苏辙同登进士。唐宋八大家之一。《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的古诗中无人能超越的。

赠刘景文宋代：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是 一作：正是)这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。表达了虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

《赠刘景文》北宋：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

赠刘景文古诗的意思：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时

1、全诗的意思：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 2、原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 3、作者：苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州人。北宋诗人、词人，宋代文学家，是豪放派词人的主要代表之一，“唐宋八大家”之一。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗题材广泛，内容丰富，现存诗3900余首。代表作品有《水调歌头·中秋》、《赤壁赋》、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《记承天寺夜游》等。

赠刘景文古诗如下文所示：赠刘景文苏轼 〔宋代〕荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。赏析：这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

分类: 艺术 >> 诗词歌赋 问题描述: 要解释 解析: 《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。 宋·苏轼《赠刘景文》 [今译] 您要记住，一年中最好的景色，是在橙子黄了、橘子绿了的时候啊！ [赏析] 诗写秋景，是赠给他的好友刘景文（名孝孙）的。古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。 [原作] 荷尽已无擎雨盖，菊犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。

《赠刘景文》古诗的意思全解：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最美的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年（公元1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

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　　朱厚简介 朱厚是朱元章什么人 是朱元璋哪个儿子的后代 　　朱厚是朱元章什么人，大家都知道朱元璋是明朝的开国皇帝，这里我们讲到的是朱厚作为朱元璋的后代，那么具体是哪一代呢，下面就随我来看看朱厚与朱元璋的关系，以及他是朱元璋哪个儿子的后代。 　　明太祖朱元璋为明世宗朱厚(嘉靖)的七世祖，明世宗朱厚(嘉靖)为明太祖朱元璋的七世孙。 　　网络配图 　　朱元璋，明朝开国皇帝，汉族，姓朱，名元璋，初名重八，后更名兴宗，字国瑞，生于盱眙太平乡。俗称洪武帝、朱洪武，庙号太祖，谥号“开天行道肇纪立极大圣至神仁文义武俊德成功高皇帝”。 　　明世宗朱厚，明朝第十一位皇帝，庙号“世宗”，谥号“钦天履道英毅神圣宣文广武洪仁大孝肃皇帝”。 　　燕王朱棣的后代辈分为：高瞻祁见佑，厚载翊常由，慈和怡伯仲，简靖迪先猷。 　　网络配图 　　嘉靖皇帝是朱元璋哪个儿子的后代? 　　太祖初立朱标为太子，标早殂，有子允，太祖爱而立焉;燕王棣忌之，造靖难役，为成祖，朱标一支乃废;成祖传位太子高炽，即仁宗;仁宗传为太子瞻基，为宣宗，英宗朱祁镇继之，其弟祁钰又继之，英宗复辟，传位子宪宗朱见深;宪宗传位英宗朱樘，英宗传于太子厚照，为武宗;武宗无后，择宪宗四子朱之子朱厚即为，是为明世宗嘉靖。

物体做曲线运动的轨迹弯曲规律 　　根据钢球在磁铁吸引下的曲线运动、石子抛出后的曲线运动以及人造地球卫星的曲线运动等实例，可得到结论：物体的运动轨迹必定在物体速度方向和所受合外力方向之间。　　由于曲线运动物体的速度方向是时刻改变的，物体在某一点的速度方向就是沿曲线上该点的切线方向，而曲线上任一点的切线总在曲线的外侧，因此，运动物体的曲线轨迹必定向合外力方向弯曲，也即合外力方向指向曲线的内侧。

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　　建议养大闸蟹　　大闸蟹（Eriocheir sinensis H. Milne-Edwards）在中国大陆分布很广，几乎所有和海水相连的河川、湖泊都能生息，是最重要的经济水产物。因河川之污染及水坝构筑阻断生殖洄游路径，使长江流域大闸蟹数量锐减；而在长江口捕获，供放养的天然苗种，产量又不稳定，数量又不多，因而有进行人工种苗培育的必要。水产科技人员经过多年的努力，终于研究成功了“河蟹人工半咸水工业化育苗技术”，为进行河蟹就地繁殖、就地育苗、就地放养和捕捞，开阔了广阔前景。所以，靠捕捞天然蟹苗是远远不能满足需要，人工养蟹却是大有可为。有条件的地方应该发展人工培育蟹苗和人工养蟹。　　生态习性：　　自然生长的河蟹，喜欢藏住在江、河、湖泊的泥岸或者滩涂的洞穴里，一般两年就能达到性成熟，而后便从淡水水域洄游到河口浅海的半咸水里繁殖，每年6~8月是成长季节。河蟹在开始洄游的时候，体长一般5~6厘米，蟹壳稍带黄色，这个时候叫黄蟹。在洄游过程中要蜕一次皮，体长长大到6~8厘米，个体重量为150~250克，蟹壳由黄色变成绿色，这个时候叫“绿蟹。水温10℃以上时行动活泼并进行摄食，7~8℃ 时则完全停止活动。　　繁殖特性：　　交配及产卵：大闸蟹在淡水中虽会交配但不会产卵。因此于每年3月上旬水温达8℃ 以上，即可将雌雄种蟹移入淡海水中交配。交配时间约15~60分钟。交配时刻的选择：白天和夜晚没有显著差异，但一般而论，夜间数多。交配时之密度为1m2的面积放5尾，雌雄比例为2：1。交配后快者1~2天即可发现抱卵。但因种蟹成熟度及水温高低而有20~30天的差异，一天受精后能多次产卵，抱卵数约40~50万粒不等。雌蟹抱卵后，即将雄蟹取出。　　繁殖方法：　　目前，我国人工培育蟹苗的方法主要有两种：一种使用天然海水人工繁殖蟹苗，一种是人工半咸水工业化培育蟹苗。　　1、把池里的淡水排干，改注入含盐量为8~14ppt的海水，按照3只雌蟹搭配1~1.5只雄蟹的比例，放养亲蟹，让亲蟹自行交配。　　2、人工配制半咸水，要选择好淡水水源。一般选择没有受到污染的水库湖泊里的水比较好，配如一定比例的食盐和其他多种盐类。所需的食盐可以采用海盐，其他盐类可以全部采用工业用原料，人工半咸水配制过程，分为粉碎、溶解搅拌、沉淀等几个步骤。配制好的人工半咸水，用水泵提取，经过塑料管道输送到育苗车间或者室外亲蟹交配池使用。　　室外交配：室外交配池里人工半咸水的深度控制在50~70cm，池本身的深度为1~ 1.2米，池周围要有土埂，以便在夜间诱捕抱卵蟹和观察胚胎发育情况。二、三月间，当水温升到9℃以上，就开始把暂养池里的亲蟹送入交配池，雌雄亲蟹的交配比是3：1或2：1，一般经过7~15天时间，大部分亲蟹都可以交配、产卵，雌蟹抱卵率可达95%以上。　　种苗培育：　　盐度、温度及溶氧及饲料对幼体发育的影响：最适盐度及海水成分总盐度10~17ppt，Cal44~335mg/l，Mg461~935mg/l，K200~400mg/l，Fe0.02~0.05mg/l，A、Cu没有特别之必要。水温方面，在10℃到14℃之间既可发育，但水温愈高，发育愈快，而10℃以下则不适合。溶解氧在4mg/l以上即可，但以5~6mg/l为最适当。至于饲料方面，曾以Straurastrum、Chlorella、Tetrastrum、海水丰年虾无节幼体、蚕蛹粉及大豆粉等喂饲，结果发现以海水丰年虾无节幼体为最好，其他饲料喂饲者则无法发育至大眼幼体。饲料以单细胞藻类和盐水丰年虫为主。抱卵种蟹的管理及幼体孵化水质管理是最重要的，而卵粒的颜色是水质好坏的重要指标。所抱之卵呈紫褐和茶褐色时为正常卵；而白色、灰色及黄色则为未熟卵及死卵。抱卵期间应防水温及盐度的巨大改变。　　养成时间：3~5月放养养于当年10~11月可收成10~0150公克的上市体型。

巧制废旧塑料品漏斗如果想制作简易的漏斗一般可以选用废的饮料瓶如雪碧，可乐之类，这些塑料都是比较干净和无毒的，而且也比较结实耐用。首先将废塑料的饮料瓶从瓶口7～8厘米处剪下，去掉瓶盖，然后倒过来就成了一个简易的漏斗，并且可以长期使用。巧做废旧塑料瓶笔筒如果将做漏斗余下的塑料瓶再剪去一截，用漂亮的包装纸包好，固定在书桌上，便可当作笔筒使用。巧做废旧塑料瓶喷壶在废旧的塑料瓶的盖子上钻几个小孔，注满水后倒过来，便成了简单方便的浇花喷壶。自制太阳能淋浴器节水装置夏天到来的时候，在有的平房顶部架起了“太阳能淋浴器”——自制大水桶淋浴器。但其中有一个最大的缺点，就是每天上水时都需要人盯住水桶的浮漂物或盯住水桶中接出来的水管，稍不留心，桶水满后外流，很是费水。为了节约用水，可找个半导体收音机，把开关电位器正中间的焊点断开，分别焊两根电线，其中一根电线脱线头后拴上金属物，沉到水桶底部，另一根脱线头则探入水桶中并固定住(一般为接近溢水的高度)。上水时只要把收音机打开，便可去干其他事情，当收音机播放广播时，关上水龙头即可，然后再关上收音机。旧领带可做伞套用旧了的领带，丢了很可惜，我们可以用它做伞套。领带有宽窄两头，中间部分最窄小，可将伞从宽头插入，然后按伞的长短需要剪断，把毛边锁好即成。香皂头可做裁衣用画笔香皂快用尽的时候，剩下的是一块又薄又小的香皂头，使用起来很不方便，不要扔掉或使之变形，可用它做裁衣服的画笔，清晰、便利而且还有香味，比市场上买的粉状画笔还好用。用瓶盖自制刮鳞器找五六个瓶盖和刷子大小的一块木板，将瓶盖错开排放，固定在木板上，留出手把，使用时，就好像手握鞋刷一样，刮鳞又快又安全。

RFID技术的基本工作原理并不复杂：标签进入磁场后，接收解读器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息（无源标签或被动标签），或者由标签主动发送某一频率的信号（Active Tag，有源标签或主动标签），解读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。一套完整的RFID系统， 是由阅读器与电子标签也就是所谓的应答器及应用软件系统三个部份所组成，其工作原理是Reader发射一特定频率的无线电波能量，用以驱动电路将内部的数据送出，此时Reader便依序接收解读数据， 送给应用程序做相应的处理。以RFID 卡片阅读器及电子标签之间的通讯及能量感应方式来看大致上可以分成：感应耦合及后向散射耦合两种。一般低频的RFID大都采用第一种式，而较高频大多采用第二种方式。阅读器根据使用的结构和技术不同可以是读或读/写装置，是RFID系统信息控制和处理中心。阅读器通常由耦合模块、收发模块、控制模块和接口单元组成。阅读器和应答器之间一般采用半双工通信方式进行信息交换，同时阅读器通过耦合给无源应答器提供能量和时序。在实际应用中，可进一步通过Ethernet或WLAN等实现对物体识别信息的采集、处理及远程传送等管理功能。应答器是RFID系统的信息载体，应答器大多是由耦合原件（线圈、微带天线等）和微芯片组成无源单元。

　　在现在社会，我们都可能会用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是我精心整理的学校开学典礼优秀发言稿（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　学校开学典礼优秀发言稿1 敬爱的领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！ 　　我是初二（3）班的xxx。轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，愉快而短暂的寒假已悄然而去，迎接我们的是一个充满挑战充满希望的新学期。当新的一轮太阳升起，我感到无比的活力，因为我又回到心爱的校园，见到敬爱的老师和亲爱的同学了！ 　　同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒，上课不守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的共青团员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。 　　因此，我们要努力做好以下几方面： 　　一、做护绿使者。爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草。 　　二、做礼仪天使。说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮助有困难的同学。 　　三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起，并扔到垃圾箱里。 　　四、做学习主人。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。从今天开始，我要抓紧时间，听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成绩向父母老师汇报。 　　亲爱的同学们，我们都是武安学校这个大家庭中的一员。让我们从现在开始，以主人翁的姿态来完成老师布置的每一件事，以积极的行动来为学校添光增彩。 　　最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拚搏、更加油，学习更进步！ 　　谢谢大家！我的发言完了。 　　学校开学典礼优秀发言稿2 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学： 　　大家早上好！ 　　“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这五谷溢金，七色溢彩的丰收季节里，新学年的钟声已经敲响，我们又踏上了求学的征途。在教师节即将来临的日子里，请允许我代表全体同学，向老师们道一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！” 　　初一的新同学，你们象我们当初一样，怀着梦想，带着期盼，拥着激情，踌躇满志的跨入了xx一中，披荆斩棘走在求学路上，不顾风吹雨打，踏遍万水千山，一路飞扬。高一的同学们，祝愿你们用和辉煌，感动所有关心自己的人！我们期待你们成功！ 　　初二的同学们，你们已走过一年的风风雨雨，相信你们的心已倍加坚强。高二如同百米赛跑的中途跑，是养精蓄锐厚积勃发的时刻。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是没有捷径可走的。因此，面对高中的转折点你们一定要夯实基础、提高能力，精益求精，使成绩更上一层楼。 　　踏进初三门口的我们，更是感慨万千，豪情万丈。我们清楚的意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个的时刻。我们挑战的不仅是我们的同龄人，我们的同学，更是我们自己。“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”。试问人生能有几回搏？选择了读书，选择了中考，我们就选择了拼搏。看吧，“攀登路”上，一个个矫健的身影，健步如飞；教室里，一张张青春飞扬的脸上，满满......那是跨进的我们。 　　因为我们那颗执着于理想的心，使我们勇往直前。记得汪国真先生说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们明白，天道酬勤；我们明白，把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才；我们明白，是99﹪的汗水加1﹪的灵感等于成功；我们明白，勤奋、拼搏，是通向成功的桥梁！或许前面是重重叠叠的书山，但我们一定能跨越书山；或许前面是浩翰汹涌的题海，但我们一定能征服题海。路漫漫其修远兮，我们必将上下而求索，百折不回，永不言弃。我们肩负着长辈的希望，我们更满载着自己的宏伟理想。“会当击水三千里，人生笑傲二百年。”我们相信：只要有信心，有决心，有恒心，就没有跨不过的山，就没有趟不过的河。 　　迈向了初三，在九个多月的日子里，我们将和敬爱的老师朝夕相处，并肩战斗，尤其是有老师为我们导航，有老师做我们的坚强后盾，我们不在迷茫，不在彷徨，我们将挺起胸膛，迈出铿锵的步伐，信心百倍的去迎接六月的辉煌。为了我们的理想，“衣带渐宽终不悔”。我们永远记住，今天我们以xx中学为光荣，明天xx中学以我们为骄傲！ 　　谢谢大家！ 　　学校开学典礼优秀发言稿3 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　新学期好！ 　　我是，我发言的题目是“新的学期，放飞新的梦想”。 　　新的学期，新的年级。在此我仅代表全体初二（14）班的同学向辛勤工作的老师们道一声祝福：祝你们在新的一年里工作如意民，身体健康；向同学们道一声祝福：祝你们快快乐乐，学习进步！ 　　告别了欢快的假期，我们带着一份欣喜，一份自豪，一份欢乐，一份激动，又一次迈进了学校的大门，迎来了又一个崭新的开始。新的学期开始了！亲爱的同学们，你是否为新学期做好了准备呢？也许有的同学说：“早就准备好了，你看我的新书包、新铅笔盒……”其实，这些只是物质上的准备，我们更要在思想上、在行动上做好准备。因为我们心中有更多的对未来的憧憬与期待。升入初二了，我已经是一名初二的。学生了，初二，给了我们机遇，也给了我们挑战，在当今这个科技日新月异、充满竞争的社会，只有适者才能生存，在泰州实验学校这样一个“人人都是重点培养对象，个个都能得到充分发展”的校园里，我将会倍加努力地学习。有人说，在学习中，我们就像雏鹰一样翱翔在宽广的天空中，每飞越一个台阶，我们的翅膀就更加硬朗，羽毛就更加丰满，头脑就更加灵活，直到达到心中的目标，我们也强健了，可以直冲云霄。是的，因为我们放飞了梦想。 　　同学们，让我们用自己的进步向尊敬的老师、向敬爱的父母献上一份优秀的厚礼。向亲爱的母校交上一张满意的答卷！让我们迎着早晨的朝阳，伴着鸟儿清脆的歌声，给生活增添阳光，给自己插上翅膀，在新的学期放飞我们新的梦想吧。 　　谢谢大家！ 　　学校开学典礼优秀发言稿4 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我叫马子豪，今天很荣幸能够代表七年级新生在这里发言。首先，请允许我代表七年级新生向辛勤培育我们的全体老师表示深深的敬意，向高年级的学长们表示亲切的问候！ 　　胡总中心学校是一座美丽的学校。她优美的环境，先进的设施，精良的师资队伍，丰富的校园文化都是我们心仪已久的。在这里，每年都有大批品学兼优、德才兼备的学生迈进重点高中的殿堂。我们以此为荣，并会以他们为榜样，勤学善问，深思创优，努力做一名优秀初中生。 　　我们是胡中新鲜的"血液，充满活力、充满朝气，此时，大家的心情一定是无比激动、兴奋，或许还夹杂着一丝对小学生活的眷恋。但同学们，踏入初中的门槛，便应忘掉小学的辉煌——那只代表了过去——我们的明天将从这里重新起步！新的学期要有新的开始、新的努力、新的希望。在这里，我想告诉你们：如果你是沸腾的钢水，纪律就是铸造品质的模子；如果你是破浪的帆船，老师就是指引方向的灯塔；如果你是冲天的雄鹰，胡中就是你展翅翱翔的天空。精彩美丽，还需要我们自己来演绎。 　　大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更见青松巍峨！ 　　如今，我们都站在了新的起跑线上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇和挑战，期待着结交各方英才，期待着三年后硕果累累的金秋。 　　人因不断挑战困难而强大，人因不断战胜自我而辉煌，人因不断超越过去而美丽。请领导老师们放心，我们不再是稚气未脱的孩子，相信在所有胡中人的帮助和鞭策下，我们会踏实地走好每一步，共同携手，打造更辉煌的明天。 　　谢谢大家！ 　　学校开学典礼优秀发言稿5 敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　今天，我们在这里隆重聚会，举行新学期第一次升旗仪式，能作为学生代表在这里发言，我感到十分光荣和自豪。 　　时光飞逝，转眼间，在这个金秋的九月，我们又迎来了新的学期。新学期，我们将迎来新的生活，所以我们要以更饱满的精神，更乐观的心态，更健壮的体魄来完成新的任务。 　　新学期开学了，看着初一新入学的学弟学妹们，我不由地联想到刚入学时的自己，那时的好奇与激动，我想，学弟学妹们现在也一定感受得到。 　　公中是一所具有光荣革命传统的学校，一代代公中人为公明中学书写了辉煌的历史。作为一名公中学生，我们时刻要以一名合格中学生的标准来要求自己，努力做到： 　　一、刻苦学习，课上认真听讲，积极回答问题，独立认真完成作业，勇于创新，使自己的知识更丰富。 　　二、尊敬老师，团结同学，积极参加各种文体活动，让自己德、智、体、美全面发展。 　　三、严格遵守学校的各种规章制度，用《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己。 　　四、为自己初中生活作一个合理的计划，确定自己的目标，让三年的初中生活充实而有意义。 　　上届初三在中考中取得了辉煌的成绩，“长江后浪推前浪”，所以，我们无论是初一、初二还是初三都应该更加努力，这是为了公中的明天，也是为了我们的明天。 　　最后，祝大家学业进步。 　　学校开学典礼优秀发言稿6 亲爱的老师、同学们： 　　大家好！ 　　很荣幸代表全体同学在这里发言，首先，让我们向刚刚迈入xx中学校园的学弟学妹们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们在经历了中考的磨练之后义无返顾地选择了xx中学。选择xx中学，对于你们来说既是一次机遇，也是更大的挑战。希望你们能够抓住机遇，直面挑战，在xx中学这片沃土上，放飞新的梦想，踏上新的征程。 　　高一的新同学们，你们像当初的我们，怀着相同的梦想，带着不同的期盼，踌躇满志的跨入了这所校园。补课期间，校园里你们让我们看到了那英姿飒爽的军容军姿，课堂上听到了那冲破云霄的呐喊声，礼堂里更欣赏到了你们多才多艺的会演节目。高一的同学们，希望你们用满腔的热情和信心，并且掌握高中的学习方法，在父母的鼓励和老师的指导下，来面对新的生活。 　　而高二的同学们，你们已走过一年的风风雨雨，相信你们的心已倍加坚强。高二如同百米赛跑的中途跑，是养精蓄锐厚积勃发的时刻。面对着文理分科和分班，你们的目标将会更加明确，你们的方向将会更加明朗，无论是政史地还是理化生，认真对待每一科，它们都会在将来的日子里，让你们受益无穷。同时仔细看看周围陌生的同学，给他们一个会心的微笑吧，记住他们将是与你们奋战两年，走进高考考场的战友们。 　　对于高三的同学们来说，在刚刚过去的高中的最后一个夏天里，度过了一段非常充实而有意义的时光，我仿佛听到了高考拉响的警报声，看到了录取通知书正在临摹的草稿，作为高三准毕业生我们，看着教室内倒计时牌上的数字在每天的减少，我想起汪国真先生说过的一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们明白，勤奋、拼搏，是通向成功的桥梁！或许前面是重重叠叠的书山，但我们一定能跨越书山；或许前面是浩翰汹涌的题海，但我们一定能征服题海。 　　路漫漫其修远兮，我们必将上下而求索。我们肩负着父母的希望，更满载着自己的理想，与老师朝夕相处，与同学们并肩战斗，我们不在迷茫，不在彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的辉煌吧。同学们，高三了，还等什么呢？最后我想问大家一个问题：“新的开始，你们准备好了吗？” 　　那么现在我想请同学们伸出自己的双手，为迎接高一的憧憬，高二的拼博，高三的冲刺更为xx中学和自己的明天，鼓掌加油吧。 　　谢谢大家！ 　　学校开学典礼优秀发言稿7 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为学生代表发言，心情非常激动。 　　首先，我代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。六年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。 　　新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人；要热爱学习，做一个成绩优秀的人；要全方位的学习，做一个发展全面的人；要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个相处和谐的人；说话要彬彬有理，做一个谈吐文明的人；要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。 　　同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步，我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，在我们父母大人热切的关爱下，同学们一定会有更多的收获。同学们，今天我们在这里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲。 　　在新学期开学之际，我再一次衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，开创更新的局面，谱写更新、更动人的乐章！最后衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成；祝愿我们镇西小学的明天更加美好、更加辉煌。 　　谢谢大家！ 　　学校开学典礼优秀发言稿8 亲爱的老师们、同学们： 　　上午好！ 　　今天，我们又重聚在这美丽的校园，新老师、新同学的到来，给我们的校园增添了新风景，注入了新活力，展示了新希望，欢迎大家！ 　　先要给新同学、新老师作一个说明，也许我们学校没有宣传的那么好，但也没有想像的那么差，她只是一所不断发展，取得了长足进步，朴实而自信的学校。这与我们的办学理念有关，不追求办最好的学校，只想办最适合同学们成长的学校。 　　新学期，我们的思路是将优化学校管理与加快基地建设两手抓；努力提升师德师能，提高育人质量；实现专业对接产业，拓宽升学通道。正如弘德楼的条幅写的一样，那就是：秉蜡烛精神，明德修业，诲人不倦，春风化雨育桃李；立凌云壮志，自强不息，学而不厌，百炼成钢作栋梁。 　　新学期，与老师共勉：用爱心与责任来诠释教育。 　　责任心强是做好工作的基石，我们必须增强工作的责任感。这么多家长把孩子放到我们学校，这里有家长的信任与期盼，是一份份重托。教育太重要了！俗话说，误谷误一季，误人误一生，老师们，我们已为人父母，或将为人父母，希望自己的孩子遇到什么样的老师，我们就努力做什么样的老师，希望自己的孩子遇到什么样的班主任，我们就努力当什么样的班主任。我们上好每一堂课，带好自己的班，做好一个受学生欢迎的老师，将使众多的学生受益，将会深深改变同学们的命运。同时，也会提升我们自己，愉悦健康我们的身心，使我们的人生将更有意义与价值，也许这种正能量还会深深地影响我们的孩子与亲友。这个世界真的很公平！我们满怀责任的付出，定会结出硕果。 　　有爱才有教育，爱是教育的本质。20xx年教师节，同学们送给我们的祝福语是“老师的爱，串通在学生的心灵里”。教育的爱是什么？我思考，爱是关心与爱护，也是宽容与理解，更是欣赏与激励，当然还是严格要求与鞭策。对同学们来说，老师的爱就如同清香沁人心脾，如同春风唤醒心灵，如同阳光温暖心间。 　　老师们，新学期，让我们带上爱心与责任，让我们静下心来向前走，向前走，再向前走，花就开了。 　　新学期，寄语同学们：自信自律，快乐地生活与学习，成长成才，如花绽放。也讲两点： 　　要自信，更要自律。 　　自信很珍贵，缺了行不通，缺了就会陷入自卑，进而自弃。我们应该学会忘记不高的分数，忘记家庭的困境，忘记身体的不足。同学们会渐渐发现，这里有你扬自信的土壤，有展示你才华的舞台，有培养你特长的途径。人生自信两百年，会当击水三千里。让我们抬起头来，露出笑脸，大声表达，让“我能行”贯穿到我们的学习和生活中。 　　只有自信是不够的，如果没有自律，自信只会是短暂而虚无的。自律很难，但最有价值。同学们处在成长最为关键的阶段，要开始学习自律。努力养成好习惯是自律，从小事做起，要求自己爱卫生，讲文明，重形象；抵制诱惑是自律，不玩或少玩手机，从网络沉溺中走出来需要高度自律；压住火爆脾气是自律，怒不可遏很危险，把脾气发出来只是本能，把脾气压下去才叫本事，别人对我有错，我不能再错，不能用别人的错误来惩罚自己；磨砺意志，培养恒心是自律，我们做事还要有耐心与韧性，能吃苦，能受累，意志坚强。胜人者有力，自胜者强，高度自律的人就是一个无比强大的人。 　　要快乐生活，更要快乐学习。 　　我们一直倡导快乐校园的理念。相对于普高应试教育，我们没有繁重的课务与作业，没有频繁的考试，没有没完没了地按名次排队。我们有快乐生活的环境与氛围；我们有充满活力的团委会、学生会、文学社、青协与社团；我们有快乐的体育节、艺术节和技能节；我们有踏歌而行、经典诵读、心灵氧吧等丰富的课余生活。同学们，轻松快乐的生活将是你们健康成长的一部分。 　　快乐生活是为了让同学们快乐学习，毕竟学习才是同学们的核心任务。进了升学班的同学必须明白，只有经过扎实认真的学习，才会有收获，才可能考入心仪的大学，我们已初步形成了升学班淘汰补位的机制。就业班的同学也不要忘记自己学生的身份与任务，上课时要认真点，专心听课，做笔记，勤思考，早晚自习与课余时间里要读读书，做作业，练实操，真正学点技能，有一技之长，至少拿一个专业从业资格证。你们还要学点文化，补补自己的短板，“腹有诗书气质华”，有文化才有气质与魅力；多掌握一些与专业有关的文化知识，专业才能提升快；至少要能写好一份简历介绍推销自己。你们还要培养一点特长，体育强，会乐器、唱歌、跳舞，练书法，学演讲，搞创作发明等等都行。我们有规定，优秀毕业生必须有一两项特长。快乐学习，才会赋予我们真正内涵，我们的青春之花才会绽放。 　　同学们，老师们，今天讲话的主题是“爱责任花绽放”。新学期里，让我们珍惜时光，勤奋努力，用真实的`现在去开创美丽未来！ 　　谢谢！ 　　学校开学典礼优秀发言稿9 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　今天，我们又迎来了新学期的开学典礼。我代表三年级全体学生在这里发言感到无比的荣幸和自豪。 　　面对自己所取得的优异成绩，我首先要感谢全校老师对我无微不至的教导和帮助，感谢同学们对我的大力支持。 　　同学们，面对徐徐升起的五星红旗，你在想什么呢？作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年？将来如何更好地做新世纪合格接班人呢？我向同学们提出以下希望和要求： 　　首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。 　　第二、同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。 　　第三、要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。 　　第四、要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。 　　第五、人人学会写一手好字；能写一篇好文章；有一项兴趣特长；读一本好书， 　　老师勉励我们要在新的学期里发奋学习，刻苦努力，争取更大进步，为大家做出表率。这是老师的一番勉励，也是对我们的殷切期望。今天我们将以新学期作为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。同学们，我想你们每个人在新的学期都有自己的新的目标、新的期盼吧！那就让我们向着自己的目标携手共进吧！ 　　最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家。 　　学校开学典礼优秀发言稿10 各位领导、各位老师、各位同学： 　　大家好！ 　　金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎！同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！ 　　自从新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，不久的将来同学们会在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢？一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？ 　　同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。 　　最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！谢谢大家！

杜甫（712-770），字子美，祖籍河南巩县。祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期，他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带，并两次会见李白，两人结下深厚的友谊。 唐玄宗天宝五年（746），杜甫来到长安，第二年他参加了由唐玄宗下诏的应试，由于奸臣李林甫从中作梗，全体应试者无一人录取。从此进取无门，生活贫困。直到天宝十四年（755），才得到“右卫率府胄曹参军”一职，负责看管兵甲仓库。同年，安史之乱爆发，此时杜甫正在奉先（今陕西蒲城）探家。第二年他把家属安顿在鄜州羌村（今陕西富县境），只身投奔在灵武（今甘肃省）即位的肃宗。途中被叛军所俘，押到沦陷后的长安，这期间他亲眼目睹了叛军杀戮洗劫的暴行和百姓的苦难。直到至德二年（757）四月，他才冒险逃到肃宗临时驻地凤翔（今陕西省凤翔县），授官左拾遗。不久因疏救房琯，被贬为华州司功参军。自此他对现实政治十分失望，抛弃官职，举家西行，几经辗转，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”。后被严武荐为节度参谋、检校工部员外郎。严武死后，他离开了成都，全家寄居夔州（今四川奉节县）。两年后，离夔州到江陵、衡阳一带辗转流离。唐太宗大历五年（770），诗人病死在湘江的一只小船中。 他的诗在艺术上以丰富多采著称，时而雄浑奔放，时而沉郁悲凉，或辞藻瑰丽，或平易质朴。他擅长律诗，又是新乐府诗体的开创者。他的诗声律和谐，选字精炼，“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，正是他严谨创作态度的真实写照。在我国文学史上有“诗圣”之称。他的诗留存至今的有一千四百余首。有《杜少陵集》。 杜甫草堂是首批全国重点文物保护单位之一，位于成都西门外的浣花溪畔，是唐代伟大现实主义诗人杜甫流寓成都时的故居。 杜甫（公元712年--770年），字子美，自号少陵野老，因任工部校检郎，而又被称做杜工部。河南巩县人，生活在唐王朝由盛到衰的转折时期，一生坎坷，终不得志。因其在诗歌创作上所取得的辉煌成就而被誉为"诗圣"，诗作流传至今约1400多首。 公元759年暮冬，杜甫因避安史之乱流亡到成都，次年春、在友人的帮助下于风景秀丽的浣花溪畔盖起了一座茅屋，便是他诗中提到的"万里桥西宅，百花潭北庄"的成都草堂。他在这里先后居住了将近四年，留下诗作240余首，如《春夜喜雨》、《蜀相》等名篇，其中《茅屋为秋风所破歌》更是千古绝唱。 杜甫在成都寓居交游，赋诗题画，精彩之作层出不穷。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首《绝句四首（其三）》生动形象地描绘出诗人在草堂所见的勃一家子春色。765年，严武病逝，失去唯一依靠的杜甫只得忍痛告别成都。 今日的杜甫草堂是经多次修复而成，面积240余亩，是成都游客最集中有观光胜地之一。草堂内楠木参天，梅竹成林，溪水婉蜒，桥亭相间，花径柴门，曲径通幽，园林格局典雅而幽美。建筑从正门始，依次递进是大庙、诗史堂、柴门、工部祠。其中大庙、柴门是杜诗中提到的草堂原有建筑，诗史堂正中是杜甫立像，堂内陈列有历代名人题写的楹联、匾额。工部祠内供奉有杜甫画像，并有杜诗传人陆游、黄庭坚陪祀。 1985年，杜甫草堂更名为杜甫草堂博物馆，馆内珍藏有各类资料3万余册，文物2000余件。包括宋、元、明、清历代杜诗精刻本、影印本、手抄本以及近代的各种铅印本，还有15种文字的外译本和朝鲜、日本出版的汉刻本120多种，是有关杜甫平生创作馆藏最丰富、保存最完好 杜甫一生写下了一千多首诗，其中著名的有《三吏》、《三别》、《兵车行》、《茅屋为秋风所破歌》、《丽人行》、《春望》等。杜甫诗充分表达了他对人民的深刻同情，揭露了封建社会剥削者与被剥削者之间的尖锐对立：“朱门酒肉臭，路有冻死骨！”这千古不朽的诗句，被世世代代的中国人所铭记。“济时敢爱死，寂寞壮心惊！”这是杜甫对祖国无比热爱的充分展示，这一点使他的诗具有很高的人民性。杜甫的这种爱国热枕，在《春望》和《闻官军收河南河北》等名篇中，也表现得非常充沛。而在《三吏》、《三别》中，对广大人民忍受一切痛苦的爱国精神的歌颂，更把他那颗爱国爱民的赤子之心展现在读者面前。出自对祖国和人民的热爱，对统治阶级奢侈荒淫的面目和祸国殃民的罪行，必然怀有强烈的憎恨。这一点在不朽的名篇《兵车行》、《丽人行》中更是得到了淋漓尽致的表现。一个伟大爱国者的忧国忧民之情，必然在其它方面也有所表现。杜甫的一些咏物、写景的诗，甚至那些有关夫妻、兄弟、朋友的抒情诗中，也无不渗透着对祖国、对人民的深厚感情。总之，杜甫的诗是唐帝国由盛转衰的艺术记录。杜甫以积极的入世精神，勇敢、忠实、深刻地反映了极为广泛的社会现实，无论在怎样一种险恶的形势下，他都没有失去信心，在我国悠久的文学史上，杜甫诗歌的认识作用、借鉴作用、教育作用和审美作用都是难以企及的。 杜诗最大的艺术特色是，诗人常将自己的主观感受隐藏在客观的描写中，让事物自身去打动读者。例如《丽人行》中，诗人并没有直接去斥责杨氏兄妹的荒淫，然而从对他们服饰、饮食等方面的具体描述中，作者的爱憎态度已显露无遗。 杜诗语言平易朴素、通俗、写实，但却极见功力。他还常用人物独白和俗语来突出人物性格的个性化。 杜诗在刻画人物时，特别善于抓住细节的描写，如《北征》中关于妻子儿女的一段文字就是非常突出的例子。 杜甫诗风多变，但总体来看，可以概括为沉郁顿挫。这里的沉郁是指文章的深沉蕴蓄，顿挫则是指感情的抑扬曲折，语气、音节的跌宕摇曳。 所有这一切，确立了杜甫在三千多年的中国文学史上至高无上的“诗圣”的地位。

因为朱元璋曾经也是有当过和尚的，所以自己是明白一些道理的，这个僧人拍马屁有一点太过于明显了，让朱元璋也想起了自己当和尚的时候，所以就把这个和尚给杀了。

细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。细节描写是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。扩展资料细节描写表现形式多样，大致可有以下几种：1、行为细节，即人物活动的行为典型动态。在诗词创作中为塑造人物形象，人物活动不能不写。但人物活动往往是多方面的，是无限制性的。如果能攫取其行为举止的某一细节入诗，不仅可以事半功倍，而且能使诗中人物更具形象和鲜活。2、心理细节，指人物内心世界的情感活动细节人有七情六欲，且多藏于内心，刻画人物内心形象，应多从内心挖掘方见其真，所以从细微入手刻画人物内心世界是诗写性情不可或缺的重要手法之一。3、神态细节，表现于心理与行为之间，即表现于行为变化的心理状态细节所谓喜怒于色或哀容愁貌等即指于此。通过细节描写，表现神态变化，用以反映人物内心活动，是使作品形象逼真和富于性情的有效方法。4、事件细节，指作品中对所记事件及其相关联因素的细节描写凡事件都有过程，凡过程都有情节，情节就是细节，且有与多种因素的关联。5、景物细节，指对景物细节的有意渲染和发挥无论古今，这类作品甚多，几乎成为诗人们的惯用手法并多出奇趣。6、场景细节，指所涉人物活动或事件发生的场景、环境的典型细节人物活动有人物活动的场景，事件发生有事件发生的环境，创作时，选其典型细节以烘托主题，往往能起到寄兴寓情的画龙点睛作用。参考资料百度百科-细节描写

问题一：写论文的参考文献哪里可以找到啊 上期刊网，对论文的相关信息进行检索就可以找到相关的文献资料了。 这里有期刊网网址： dlibki/kns50/ chinaqking/ vip.hbdlib/index.asp 问题二：大学生毕业论文怎么找参考文献？ 建议你选题后，先看一些参考文献后在开始撰写毕业论文。从知网，万方，超星，维普搜关键字找参考文献。知网比较权威以及全。 问题三：写论文的时候如何快速的查找参考文献？ 论文写作，先不说内容，首先格式要正确，一篇完整的论文，题目，摘要（中英文）订目录，正文（引言，正文，结语），致谢，参考文献。规定的格式，字体，段落，页眉页脚，开始写之前，都得清楚的，你的论文算是写好了五分之一。 然后，选题，你的题目时间宽裕，那就好好考虑，选一个你思考最成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文献，从里面获得思路，确定一个模板性质的东西，照着来，写出自己的东西。如果时间紧急，那就随便找一个参考文献，然后用和这个参考文献相关的文献，拼出一篇，再改改。 正文，语言必须是学术的语言。一定先列好提纲，这就是框定每一部分些什么，保证内容不乱，将内容放进去，写好了就。 参考文献去中国知网搜索，校园网免费下载。 合适采纳 问题四：我写毕业论文,怎么找参考文献? 中国知网 问题五：如何快速的找论文的参考文献啊 一般从中国知网下载论文时，知网会自动提供记录正确的所有参考文献，在论文的下方点击相应的参考文献链接就会自动跳转到相应的参考文献记录上去。当然，你也可以直接跳至论文的文后参考文献中去逐条寻找。 问题六：论文写好了，参考文献怎么写？怎么找这些内容从哪里出来的？ 你要找出来这段话，出直什么著作《》？，什么出版社，什么时间出版，第几版，作者是谁。找的方法可以在图书馆找比较方便。 问题七：写毕业论文时应该怎样查找参考文献？参考文献应该从哪里获取？ 这个的看你是写什么方面的。然后到网上好些书，贴在后面就可以了。 问题八：医学论文参考文献怎么查找？ 文献时最好是从中文开始，然后是外文文献。主要有以下几种方法： 1. 根据文章出处，去一些较大图书馆查找原文。 2. 如果学校或单位有CNKI，维普，万方的话，就比较好办，中文文献一般都可以搞定，把关键词、期刊名称、卷，期、年等信息输入即可检索到。 3. 对于自然科学来讲英文文献检索首推Elsevier，Springer等。这些数据库里面文献很多，可以为我们提供很多的文献资源。 4.如果所在单位或大学没有购买这些数据库，我们可以去Science网上杂志找文章，对中国人完全免费！另外还可以通过Google学术搜索（scholar.google）来查询。里面一般会搜出来你要找的文献，在Google学术搜索里通常情况会出现“每组几个”等字样,然后进入后，分别点击，里面的其中一个就有可能会下到全文。 5. 如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title在Google 里搜索（不是Google 学术搜索），用作者的名字来搜索，是因为很多国外作者都喜欢把文章的全文（PDF）直接挂在网上，一般情况下他们会把自己的文章挂在自己的个人主页（home page）上，这样可能也是为了让别的研究者更加了解自己的学术领域，这样你就有可能下到你想要的文献的全文了。第一作者查不到个人主页，就接上面的方法查第二作者。 如果通过上面几种方式你还没有找到文献全文，那你还可以试一试以下几种方法： 1. 根据作者E-mail地址，向作者索要 ，这是最有效的方法之一，一般都愿意向你提供，但一定要简洁！为了更方便大家向作者索取原文，下面是模板： Dear Professor ××× I am in ××× Institute of ×××, Chinese Academy of Sciences.　I am writing to request your assistance. I search one of your papers: ________（你想要的文献题目）, but I can not read full-text content, would you mind sending your papers by E-mail? Thank you for your assistance. Best wishes !(or best regards) 出于礼貌，如果你要的文献作者E-mail给你了，千万别忘记回信致谢。 2. 让所在的研究所图书馆的管理员帮忙从外面的图书馆文献传递，不过有的文献可能是收费的。 3. 到网络资源上求助，如果你需要的文献目前还没有电子版，也可以通过馆藏求助获得全文。在找到中文文献之后，就可以通过其中的英文关键词来查找英文文献。 总的来说，现在获得文献途径很多，越来越容易，但是对文献的消化吸收严重不够。我们不能变成文献的收集者，要做文献的利用和使用者，研读关键文献，注重基础学习才是关键；要让信息成为财富，关键是消化吸收，而不能成为信息的奴第，图书馆，文献几个G，自己却无一丝长进。 问题九：论文的参考文献怎么找啊是不是要在论文里有对应的句子啊 10分 参考文献就是引用他人文章中的一句或几句话，来论证自己的论文观点，这写话要标注清楚，最后在参考文献部分列出这些话的出处作者等信息 问题十：毕业论文的参考文献那些除了在知网，哪儿还可以找 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性、预测性上具有的新的科学研究成果、创新见解和知识的科学记录。学术论文也是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。学术论文就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章，具有学术性、科学性、创造性、学理性。按写作目的，学术论文可分为交流性论文和考核性论文。

这个故事说明主观成见是认识客观真理的障碍，当人以成见去观察世界时，必然歪曲客观事物的原貌

匀速曲线运动是说 物体运动的 速度的 大小 不变 但因为是曲线运动 速度是矢量 有方向的 所以速度是时刻改变的 但是速度的 大小 不变曲线运动就包括了匀速曲线运动 可以说匀速曲线运动是曲线运动的一类 如匀速圆周运动曲线运动就 没有 要求物体运动速度 大小 是否不变

安全性评价包括危险性辨识和危险性评价两个部分，当前者用于安全性评价时尽可能要有量的概念，以便于比较。如果能够明确事故发生概率的大小及损失的严重程度，其乘积就是所谓的风险率，进行定量的安全性评价就更精确了。危险性辩识的另一个方面，就是对危险性进行反复的校核，看一看还有什么新的危险性，在系统运行或运转过程中，危险性会有什么变化。关于后者，为了衡量危险性，需要有一个标准，这就是该企业为了完成好安全生产工作，自己所制定的奋斗目标值或主管单位下达的安全指标。为了达到安全指标，就得把反复校验过的危险性定量结果和界限值即安全指标进行比较，如果在界限值以内即认为是安全的，界限值以外则必须采取措施改正。最后还要确认一下危险性存在的程度，以便彻底消除事故。安全系统工程认为，生产过程中总是会发生事故的，并且可能造成人及物的损失，其原因是客观上存在着危险性，在一定条件下，对危险性失去控制或防范不周，便会爆发事故。其实事故也和其他事物一样，是有规律性的，具有一定的发生概率，如果摸清了它的规律，就可以预测它，进而控制它。要控制事故，就必须抑制危险性，而要抑制危险性就必须对它有较深的认识，充分揭示危险性的存在和它发展成事故的可能性。

新手养殖水产，要学习。养殖方法。还有养殖种类的挑选。还有水温环境的调节。

信息素养包括哪些方面介绍如下：信息素养包括以下四个方面：信息道德、信息意识、信息技能、信息知识。信息素养的四个要素共同构成一个不可分割的统一整体，其中信息意识是先导，信息知识是基础，信息能力是核心，信息道德是保证。信息素养“信息素养”的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。信息素养这一概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。“信息素养”是一种对信息社会的适应能力，包括基本学习技能(指读、写、算)、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。信息素养涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的能力，它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。实践中的运用信息素养（Information Literacy)更确切的名称应该是信息文化（Information Literacy)。信息素养是一种基本能力：信息素养是一种对信息社会的适应能力。美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质，包括基本学习技能（指读、写、算）、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。信息素养是其中一个方面，它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。

材料：核桃、火柴棒、橡皮泥、小布条。步骤：1、把核桃尖朝下放在火上烧一会，再扔进冷水里，核桃会沿缝裂开。2、顺缝将核桃掰成两半儿。3、挖掉核桃仁，剩下空壳，在壳里面粘一小块橡皮泥。4、用火柴和写着“梦想号”的小布条做成船帆，插在橡皮泥上。这样，一艘载着梦想的“核桃船”就可以起航了。自制小火箭可以家中飞火箭发射是一个非常庞大而复杂的工程，其运行的基本原理是反推力。而同样科学原理的实验在家中也可以完成，也就是说，大家可以自制一枚家庭小火箭。在本次决赛上，一号选手、来自安徽的宋向阳老师就是利用非常简单的材料，现场进行了火箭发射。台上摆放的实验材料仅仅有4样东西，分别是一张香烟盒的锡箔纸、一根缝衣针、一根曲别针以及一盒火柴。宋老师将一根缝衣针和一根火柴并排贴紧，再将锡箔纸包在外面，紧紧地把针头和火柴头包在一起，然后把缝衣针抽了出来，火箭主体就做好了。他再把曲别针掰开成45度角，做成一个支架，把“火箭”放在支架上，等待发射了。但它到底能不能起飞呢？宋老师划好一根火柴，小心翼翼地给支架上的“火箭”点火，瞬间，“火箭”如同出弦之箭，嗖地一声，在空中滑了一道白烟构成的弧线，飞出去一米多远。全场一片掌声。别看这个实验简单，宋老师在家已经试验了3000多次，寻找最合适的火柴重量和缝衣针的粗细，计算了大量的参数，才达到这样的效果。实验原理：反冲原理———“火箭”中的火柴和缝衣针并排放在一起，抽出缝衣针之后，留下的通道就是喷气口了。当从锡箔纸外面点火时，火柴头受热而燃烧，燃烧后的气体顺着喷气口喷出，形成反冲力，“火箭”由此升空。如今的喷气式飞机、火箭的运行，都是利用这个原理。自制香皂纸在生活中手部最容易感染细菌，因此我们要养成洗手的好习惯，下面让我们做携带方便、使用方便的香皂纸。制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。当你要洗手时，用水淋湿手，然后用做好的香皂纸轻轻揉搓，即可产生泡沫，去污垢，最后用水冲净即可。制作小兔盛物盒1.取一只塑料瓶（饮料瓶等），在底部（如图）画一条小兔轮廓线。2.然后沿线剪下。3.用彩色纸剪出小兔的眼睛、鼻子、胡须，用胶水贴在瓶子上，就成了一只小兔盛物盒。让孩子把他自己的小玩意放在里面，以培养他们做事有条理的习惯。温馨提示:必须在家长的帮助下进行啊！制作小天平温馨提示:必须在家长的帮助下进行啊！1.先将三合板切成A、B、C、D。2.在B的底端开口。C、D的中间开口。3.将三根细条如图中插好。4.将A钉在B的中上段，但注意不要钉死，要能活动自如。5.用三合板裁出月牙形的标板，并标上刻度。6. 再裁一小条用万能胶水固定在A上，如图。7.裁两个圆片，大小相等。8.在上边各扎四个小孔。9.在A的两边各切一个小槽。10.用细线栓住圆片，天平就做成了。接下来就可以发挥你自己的想象，把小天平装饰一下，做完实验还可以拿来当小摆设，真是一举两得啊！核桃壳小乌龟一、 制作材料和工具剪刀、挂历纸、胶水、彩色笔、核桃等。二、 制作方法1、 将核桃从中间小心劈开，分为两半，取完整无损的一半（图一）。2、 取旧挂历纸（或其它厚白纸）按图二剪乌龟的头、脚、尾巴及身体，身体的大小以刚好放入核桃壳为宜。3、 按虚线将头对折后用胶水贴牢（如图三）。4、 将核桃壳粘在身体上，再在头部画上眼睛，这样一个栩栩如生的小乌龟就做好了。带刷子的干净橡皮擦写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。材料：大橡皮、废毛笔。工具：剪刀、胶水。制作方法：1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。自制壁挂花篮材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。制作方法：1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。2． 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图 3 ，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。5． 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。以往在教完浮沉条件的应用一节之后，我布置学生自制孔明灯，但他们制作的孔明灯都飞不起来，其原因是他们制作的孔明灯不满足起飞条件。1 孔明灯起飞条件孔明灯“会飞”原因是：燃料燃烧使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。由浮沉条件可知，只有满足：F浮>G总=G热空气+G灯即：G灯<F浮-G热空气时它才能上升，由此可知它的自重(包括外壶燃料的重力)要很轻才能起飞，轻到什么程度呢？G灯<F浮-G热空气=ρ空气gV排-ρ热空气gV，G灯<(ρ空气-ρ热空气)gV排，m灯<(ρ空气-ρ热空气)V排， (1)空气的密度可由理想气体状态方程得出。把(2)式代入(1)式可得可见其能否起飞由灯质量和气温、热空气温度和孔明灯容积共同决定。具体数据估算如下：设当天气温：T空气=300K(27℃)；大气压强：1标准大气压，p=1.01325×105Pa；孔明灯容积：V容=V排=0.2m×0.25m×0.4m=2×10-2m3；加热后的空气温度：T热空气=500K(227℃)；?空气=0.029kg/mol.代入(3)式得：在上述条件下孔明灯总质量在9.44g时，当热空气温度升到227℃时上升。假设在上述条件下把孔明灯质量减轻成m灯=4g=4×10-3kg，由(3)式变形并代入数据得：即热空气温度只要升高到88℃，孔明灯即可上升。仍按上述条件，若孔明灯质量即m灯≥23.56g，则无论热空气温度升到多高也飞不起来。由上面分析可知孔明灯要起飞，它的质量不能超过一定值，而且质量越小所需热空气温度越低，也就越容易起飞。2 一种简易孔明灯在上面分析基础上，我制成了一种极易起飞的孔明灯，课上一使用学生兴趣盎然，纷纷自己制作，也都获得了成功。2.1取材和制作①取一只大号极薄的塑料手提袋，手提处剪平。②取一根长约60cm的细铜丝(可用多股软铜线中的一股铜丝)，两端分别系在方便袋口子两边。③在细铜丝中间包上适量棉花，简易孔明灯便制成了。如图。2.2放飞选择没有风的地方(室内也可)，一人两手分别捏住方便袋底部两角，使之开口朝下，并使包有棉花的细铜丝自然下垂。再在棉花上倒上适量酒精，点燃酒精，几十秒钟后，孔明灯便会腾空而起。2.3注意①酒精棉花不宜太重，一般可使总质量(方便袋、细铜丝、酒精棉花的总质量)在5g以下较易起飞。②细铜丝长度要适当，以使酒精燃烧后不致溶化塑料袋为好，并注意防止失火。

在社区消费的模式引领之下，未来零售行业的发展方向必然是向着社区化发展演变。

定义当物体所受合外力恒定，且与速度方向不在同一条直线上，物体做匀变速曲线运动。如（类）平抛运动、（类）斜抛运动。初速方向位移S=Vot[水平方向上无加速度]加速度方向位移h=1/2at^2[竖直方向上无初速度，既Vo=0]竖直位移上的末速度Vt=gt（注意：匀变速圆周运动加速度方向变化，非匀变速曲线运动。）形成条件1.有一定初速度；2.加速度恒定且加速度方向与初速度方向不在同一直线上轨迹物体所受合外力恒定，若合外力（或加速度）与初速度垂直，即为常见的抛物线，轨迹方程为y=Ax^2的形式。物体所受合外力恒定，若合外力（或加速度）与初速度成一定角度，曲线将较为复杂，但仍为抛物线，轨迹方程为y=Ax^2+Bx的形式。结论我们在学习匀变速直线运动知识时，经常用到这样一个结论：做匀变速直线运动的物体在时间t内的平均速度等于物体在这段时间中间时刻的瞬时速度，即（其证明过程略）。那么，这个结论在匀变速曲线运动中是否也能适用呢？我们当然可以把一段匀变速曲线运动正交分解成2个匀变速直线运动。对这2个方向上的匀变速直线运动分别运用，求出中间时刻的速度和这段曲线运动的平均速度，比较它们的大小和方向，而得出肯定的结论。

食品安全性毒理学评价可采用的方法有急性毒性试验、遗传毒性试验、亚慢性毒性试验和慢性毒性试验。食品毒理学评价的手段是以动物实验为主，即让动物代替人摄入待测的食品或食品成分，通过观察动物的中毒表现和检测动物的生理生化指标来确定待测物的毒性和安全摄入量，并推论到人。一般来说，毒物和非毒物之间没有严格的界限。同一种物质，由于使用剂量、对象和方法的不同，可能是毒物，也可能是非毒物。进行转基因食品毒理学评价1、应用食品毒理学评价的方法对食品进行安全性评价, 为我们正确了解和安全使用食品添加剂(包括营养强化剂)、开发食品新资源和新资源食品及保健食品的开发提供了可靠的技术保证，为我们正确评价和控制食品容器和包装材料、辐照食品、食品及食品工具与设备用洗涤消毒剂、农药残留及兽药残留的安全性提供了可靠的操作方法。2、转基因食品的毒理学评价包括新表达蛋白质与已知毒蛋白和抗营养因子氨基酸序列相似性的比较，新表达蛋白质热稳定性试验，体外模拟胃液蛋白质消化稳定性试验。当新表达蛋白质无安全食用历史，安全性资料不足时，必须进行急性经口毒性试验。3、必要时应进行免疫毒性检测评价。新表达的物质为非蛋白质，如脂肪、碳水化合物、核酸、维生素及其他成分等，其毒理学评价可能包括毒物代谢动力学、遗传毒性、亚慢性毒性、慢性毒性/致癌性、生殖发育毒性等方面。具体需进行哪些毒理学试验，采取个案分析的原则。

射频识别技术属于物联网产业链的标识环节。物联网产业链可细分为标识、感知、处理和信息传送4个环节，因此物联网每个环节主要涉及的关键技术包括：射频识别技术、传感器技术、传感器网络技术、网络通信技术等。射频识别（RFID）是 Radio Frequency Identification 的缩写。其原理为阅读器与标签之间进行非接触式的数据通信，达到识别目标的目的。RFID 的应用非常广泛，典型应用有动物晶片、汽车晶片防盗器、门禁管制、停车场管制、生产线自动化、物料管理。RFID技术的基本工作原理并不复杂：标签进入阅读器后，接收阅读器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息（Passive Tag，无源标签或被动标签），或者由标签主动发送某一频率的信号（Active Tag，有源标签或主动标签），阅读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。一套完整的RFID系统， 是由阅读器与电子标签也就是所谓的应答器及应用软件系统三个部分所组成，其工作原理是阅读器（Reader）发射一特定频率的无线电波能量，用以驱动电路将内部的数据送出，此时Reader便依序接收解读数据， 送给应用程序做相应的处理。以RFID 卡片阅读器及电子标签之间的通讯及能量感应方式来看大致上可以分成：感应耦合及后向散射耦合两种。一般低频的RFID大都采用第一种方式，而较高频大多采用第二种方式。阅读器根据使用的结构和技术不同可以是读或读/写装置，是RFID系统信息控制和处理中心。阅读器通常由耦合模块、收发模块、控制模块和接口单元组成。阅读器和标签之间一般采用半双工通信方式进行信息交换，同时阅读器通过耦合给无源标签提供能量和时序。在实际应用中，可进一步通过Ethernet或WLAN等实现对物体识别信息的采集、处理及远程传送等管理功能。

水产养殖技术专业的就业方向一般几个方向：1.养殖企业。为以后自己开养殖场做准备。一般自己搞养殖生产，准备好做三亏一的准备，钱多多少少不会比同龄人差，但肯定是辛苦饭，而且和什么假期、福利、娱乐基本无缘；2.业务员。基本就是饲料、鱼药、设备这三个方向了。目前行业整体水平低，同质化严重，没有很好人脉的话很难坚持下去，很可能就是天南地北开着车到处跑；3.研究工作。吃这口饭的，进院所必须博士，进编制或院校的硕士起，各类技术推广站的本科起。和厂家或者养殖场猫腻多点的可以混的不错，靠本职吃饭的年龄越大，和同龄人差距越远；4.零售行业。超市做个主管没啥问题，攒点资历往上也正常，不过这行没猫腻饭都吃不饱。做外贸也行，但目前出口的波动大，进口的必须外语好。5.电商和海洋世界。这两块目前需要的人不多，尤其后者。电商发展方向两块：物流和采购。

老师留言寄语签名 1、学生...苦逼代言词，起的比鸡早..睡得比狗晚...吃的比猪差，涐去，学校还有一堆容嬷嬷折磨着涐们幼小的心灵 2、我前半生三次最强烈的心跳 分别发生在上课被老师点名 下楼梯脚一踩空 和你对我微笑的时候 3、讨厌班主任的举个手！ 4、每回听英语老师的录音机中的声音，我就觉得这是哪国的鸟语。 5、班主任说话永远都像放屁 6、"有多少同学听过这句:你这孩子聪明是聪明,就是心思没放在学习上面,," 7、看班主任越来越不爽了 换我位置 还换个傻不拉几的 唉 连学都不想上了 8、英语老师好可怕。。 9、看见数学老师就想睡觉的菇凉在哪里 10、如果你看见语文老师和英文老师全掉进了河里你会先救谁？“我会把数学老师也推进去”. 11、你又何曾知道，那上课死想睡觉，又必须死看黑板，有过的在哪 12、老师每次都以为自己很牛，教了十几年书什么学生没见过，就从来没想过我们当了十几年的学生什么老师没见过， 13、如果没有一个老师是能教全部科目的，那为什么要一个学生学全部科目？ 14、因为班主任是一个邪恶的地中海，害得我们班的同学们都患上，“地中海恐惧症”了。 15、有没有童鞋总是上课昏昏欲睡，下课却怎么也睡不着，因为没有老师那催睡的话语~ 16、老师你个贱人 别动不动就把我们的父母搬出来，你这样就等于戳我们的脊梁骨。 17、万事俱备只欠班主任! 18、在老师背后张牙舞爪 19、班主任 你该陪师母回娘家了 20、每个老师好像都以为我们只有他一科作业一样。 21、每个班都有一条暗地出卖同学帮老师的狗。 22、︶︿︶上课打呼呼，下课笑嘻嘻，哈哈气旳老师脸红红。 23、老师，我想请假。你怎么了？ 我晕课。滚！谢谢老师！ 24、偶讨厌老师当着好同学的面说着坏同学的坏话 25、被老师收过手机的举个手 26、"有没有过班主任不在班上时教室声音很大,可是有时会诡异的安静几秒..." 27、"我多希望在老师提问我为什么的时候, 我可以大胆的说一句;"懂我的不需解释,不懂的我何必多解释"。" 28、每次看到老师的脸我都犯困。=_= 29、老师看我不顺眼，我看老师偏心眼。 30、上课打瞌睡，死撑着眼睛的痛苦真想有死的冲动， 31、老师一拖堂就像嚼了炫迈口香糖，根本停不下来！ 32、"虽然不知道数学老师上课在讲什么,但感觉好像很厉害的样子." 33、教导主任和校长都掉到河里，你手上有一块砖你砸谁？“谁TM救人我砸谁 34、你跟我到办公室去，现在想起这句话还有点腿软 35、上课，眼睛在打架。老师在不停地吐着口水。。。。。 36、尼玛，最恨老师拖堂的童鞋请举手 37、我班师的电驴子（电动车）竟然么有刹车[emailprotected]急了还要用脚刹一下!!. 38、和你没有任何血缘关系却对你的事上心的不得了――至班主任 39、班主任讲起废话就像吃了炫迈一样根本停不下来！！ 40、下辈子我要做班主任的班主任、让你知道我的苦............ 41、别人说见到喜欢的一个人智商就变低了，难不成我喜欢上数学老师了 42、老师每次都以为自己很牛，教了十几年书什么学生没见过，就从来没想过我们当了十几年的学生什么老师没见过， 43、老师都有一个职业病：讲课文时总喜欢讲到一半时停下来等童鞋们接话。 44、最喜欢听老师说的一句话就是；同学们，明天放假要注意。。。 45、老师占课最常用的语言是：XX老师有事，来不了，让我来上... 46、所学的数学知识 全部还给老师了 47、语文老师说的话真是满满的槽点，真心不想去吐她的槽 48、亲爱的老师。收我的书啥时候还我?！ 49、老师，你说就耽误两分钟，尼玛都过去十分钟了。 50、数学课上老师说：勾三股四铉五是一种定理。 下面的同学们说：勾三搭四嫖五是一种本事. 51、老师都下意识暗自鼓励学生鄙视成绩差的，原因是拉了班级的后腿。每次听见这个我都觉得很可笑，班级又不是狗 52、[ 有谁骂过英语老师是傻逼的站出来 ] 53、最能装的是老师，拿作业对付我们，你没有作业你行吗？ 54、有些课，就像南孚电池一样，一节更比六接长。 55、老师，不要说学生笨。如果我们都会的话，要你干嘛！ 56、我以为我很坚强 毕业那天都在心里想着再见毫不留恋，今天偶然看见老师名字却会眼泪汹涌 57、你若过的凄凉，我定笑的猖狂 58、初中老师说，这个不用懂，高中会讲的。高中老师说，这个不讲了，初中老师讲过了。 59、老师，不要说学生笨。如果我们都会的话，要你干嘛！ 60、世界上最假的一句话。 同学们，下面我来简单讲几句 61、班主任的嘴巴就犹如黄金AK四七 充满了爆发力 62、看着老师的脸，我有一种想休学的冲动，何谈学习？ 63、初三的最后一节课。老师说：”你们再看看书， 我再看看你们。 64、"要学会换位思考,其实老师也蛮可怜的,自己一个人要自言自语45分钟.." 65、有一种安静，叫做老班来了。。。 66、[ 每个班都有一条暗地卖同学帮老师的狗。] 67、这老师老TMD扯淡 68、老师说一加一等于二，我只能蹲在墙角边画圈圈边抱怨：为啥就多出个小三来呢？ 69、总感觉老师什么都知道 其实他什么都不知道 70、管宿舍的阿姨，你就是一个人渣，尼玛，总是喜欢装啊装 71、老师，不要说学生笨。如果我们都会的话，要你干嘛！ 72、"要学会换位思考,其实老师也蛮可怜的,自己一个人要自言自语45分钟." 73、祝我明天生日不被数学老师骂可好？ 74、老师，待我腿长之时再叫去我跑操可好？ 75、"有多少同学一边写作业,一边骂老师，顶一下" 76、[ 待我毕业之时， 我带姐妹拿着臭鸡蛋到班主任家砸死她 ] 77、班主任讲起废话的时候，就像嚼了炫迈口香糖一样，根本停不下来！ 78、好想打个电话去教育局举报班主任， 79、班主任你无聊啊～别用你那双销魂的眼神看着我们，不知道的还以为你是从神经病院逃出来的呢 80、为毛我这么努力，老师就是看不到............ 81、老师，学校变成蝴蝶飞走了.... 82、以前得到老师夸奖都会美滋滋想一整天@ 83、我考满分的时候就是老师教的好。。而我不及格，就是我不努力造成的。。。尼玛，这不科学！！！ 84、班主任讲起废话的时候，就像嚼了炫迈一样，根本停不下来！ 85、[ 班主任说我们好了伤疤忘了疼 ] 86、开学分班这么久了我第一次想我家寇骚比 ? 87、铃声响后很久老师还没来，课代表总是木着，班长只能去找老师，然后，集体一片骂声，其实只是职责不是吗 88、"初中老师以为我们什么都不懂,一道题讲好多遍。高中老师以为我们什么都懂,一个人在讲台上自娱自乐。" 89、班主任是体育老师。 90、初中和高中的区别：初中老师留你留到你想哭 高中放学铃声一响老师溜的比兔子还快还边看手表边向前冲 91、班主任讲起废话的时候，就像嚼了炫迈一样，根本停不下来。 92、老师你别逼我！我的煞气在体内乱窜！ 93、历史老师和政治老师跟一个汉子一样，天天打人 94、数学老师很美而且萌萌哒，可是我不喜欢数学又有啥用捏 95、你，站起来，为什么这么简单地字都会写错？！” “老师，那不是错别字，那是通假字啊”“......” 96、老师，我要告诉全世界，我们全学校的作业都被你承包了。 97、数学老师带我们在题海中遨游，结果她上岸了，我们全都淹死了。 98、`.`老师让我去死把`.` ~.~作业你放过我吧~.~ 99、都是见了新的老师才知道，原来的老师是有多么好。 100、班主任说欺负班干部就是欺负他 下课后全班同学叫了起来 大家一起来把班干部整死 小学毕业老师留言寄语 小学毕业老师留言寄语(1) 1、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕! 2、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘! 3、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 4、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀! 5、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里! 6、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。 7、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。 8、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光! 9、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。 10、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅! 小学毕业老师留言寄语(2) 11、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。 12、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。 13、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得! 14、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧! 15、积财千万，无过读书。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。 16、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。 17、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。 18、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。 19、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。 20、学问是苦根上长出的甜果。 小学毕业老师留言寄语(3) 可爱的孩子们， 是谁陪伴了我六年，丰富了我的人生， 是你们; 是谁带给我快乐感动，又让我不时生气担心， 是你们; 是谁让我又爱有恨，还让我永生牵挂， 还是你们! 你不必时常想起我， 但请记住我说过的话; 你不必回来看望我， 但请你明白我所做的一切都是为你好; 你不必感谢我， 但请你一定要坚持自己的梦想，做一个有涵养，有修养，有爱心的孩子! 希望您们的未来是美好的，祝愿孩子们永远健康快乐， 我在你曾经熟悉的校园里，期待你一切安好的佳音! Biss Wishes For You! Miss Zhang 2020老师毕业留言寄语 老师毕业留言寄语(一) 01、春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功! 02、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船! 03、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航! 04、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来! 05、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香愿你用优秀的成绩迎接春天! 06、零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。 07、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。 08、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 09、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧! 10、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿! 11、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。 12、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。 13、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。 14、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。 15、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌! 16、在人生的旅途中，望你写好这欢乐三部曲。 17、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。 18、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进! 19、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。 20、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来。 老师毕业留言寄语(二) 1) 当每天太阳升起的时候，欢歌笑语从这里产生，美好快乐从这里延续，一句goodmorning!是崭新一天的开始;一句howareyou!是人与人之间温馨的问候。 2) 播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧! 3) 三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。 4) 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀! 5) 问渠哪得清如许，为有源头活水来。一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。 6) 凡事从认真开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。天才出于勤奋，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这些格言说的都是这个道理。 7) 面包是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少面包，而是缺少发现。 8) 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘...给你特别的祝福，愿圣诞和新年带给你无边的幸福、如意。 9) 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来! 10) 三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。 初中老师毕业留言寄语 初中老师毕业留言寄语 亲爱的同学们： 在20xx年6月，这具有纪念意义的夏天里，你们经历了人生第一个转折点中考，即将结束三年的初中生活，即将迈进更高学府再学习或走上社会参加工作，在这样一个收获的季节里，我们分别了。 三年的初中生活使每个同学都成熟了，重新认识了自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我们师生间也得到了相互了解。在这分别的时刻，作为以前的老师，以后的朋友，我仍有许多叮嘱，仅当毕业留言和对今后学习生活的一点点参考。 三年的艰苦学习生活使同学们产生了不同的 成果，得到了不同层次的学习机会。有的走进了重点高中，有的将到一些职高、技校学习一技之长，不管是哪一种情况，都没有高低贵贱之分，老师眼中的你是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成材的机会。所以，毕业后的你要勇敢面对脚下的未走完的路，你们又处在同一零起跑线了，不要停下来。在以后日子你仍要面临以下诸多问题： 一.关于学习。记得上初中的第一天，老师给同学们讲关于学习方法的阐述已经比较全面了，在高中的学习中，一周复习法，归纳总结法，卡片记忆法等是同样适用的。有所不同的是，高中知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。但是，我们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有 求知若渴的态度，不应有应付、排斥、甚至厌恶的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。这一点在初中的学习中有些同学已经得到了惨痛而深刻的教训。 关于英语的学习，几乎所有在学习中 过来的人都知道学好英语的重要性，无论是目前的考学还是以后的应用，求职，英语水平一直是一个人成功的重要砝码。在初中，我们学到的英语知识并不多，对于基础差的同学现在开始补起完全来得及，高中三年是可以把外语赶上来的，对于以前基础比较好的同学，精益求精，坚持不懈地学习英语是很有必要的，每天应该养成有固定时间听和说的习惯。只要坚持下来，那么这将是一种长期投资，将来一定会有收获的。 二.关于时间。在初三后半年，有些同学后悔当初浪费了二年多的学习时间，那么高一的时候是否应该继续抓紧时间学习呢?当然，否则没到高三的后半年，你同样会悔之晚矣。所以，要抓紧时间学习，在知识的海洋中同样可以放松和娱乐。而有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。在高中时期，电视还是不要看了，网吧不能去的，中考过后的你们在时间上仍旧是没有多少自由的，而这种没自由 正是为了将来更自由。 三.关于上网。在网上有时碰上高中生，甚至初中生。有的同学是借助网络在学校老师或家长的指导下进行远程学习或查找学习资料。而实际上，大部分同学却不是这样的，他(她) 们进聊天室火热聊天，去BBS论坛大桶大桶灌水，更甚者是痴迷网络游戏或者浏览不健康内容。网络是广袤无垠的，网页信息的限制水平很有限，有许多同学上网的出发点是好的，奔着学习和放松娱乐去的，但是不经意的一个连接，一个网友，一个图片，一段文字就会改变你的思想，你会发现，你的上网计划和内容悄悄地变化了，你的上网时间控制不住了，你上瘾了。影响不到学习吗?不可能!有的同学能说他(她)学习很好，上网也不影响学习，实际上，这只是他(她)的借口。这些负面影响是更大的，所以，是不是干脆我们就不要上网了?可以，不上网，集中精力学习三年是不错的选择。但是，现在的教育发展趋势却把学生推向了网络教育。那么，我们一定要有良好的自控能力, 上网无罪，但不要聊天，认识不相识的网友就多一份牵挂和思考，干扰学习和记忆;不要去BBS论坛灌水，即使在那里树立了一个有威信的网名又能怎么样?实际的收获很少，学习耽误了;不要玩网络游戏，这个象吸毒一样，容易上瘾，想戒就难了;不要看不健康内容，这个是犯罪的导火索。学习方面的在学校教师指导下，家长监督下还是可以开阔眼界的。 四.关于健康。注意饮食和卫生，积极参加校队和各项活动是保持身体强健的方法。这里要多说几句的是心理健康，高中的压力更大了，面临考大学，就业，老师和父母的期望也对你是一种压力，还有青春期一些少男少女面临同性、异性友谊的处理等，都会在某些时候产生压力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么办?建议你多和学校心理辅导室老师或父母，好朋友沟通，不爱讲话的同学，多给自己创造机会，该夸夸其谈的时候就谈。有一个好的沟通和交流是建立良好心理素质的关键。另外，学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾，平静压力的方法之一。 五.关于交往。要讲一下 早恋的事,在初中发生的个案很少，有一些人或事，正如他(她)本人所说的其实根本没有的事儿，都是同学们瞎起哄，没有的事儿也变有了。可见，还是要注意男女交往得当，注意不要追求所谓的时髦，不要过分关注别人，处理好自己的学习和生活就够了，关心朋友过火就不好了，尤其是和异性的交往更要注意尺度。不过，另一种情况是，有的同学真正早恋了，不好，这个时期的你们人生观、爱情观、价值观都没有完全确立，所以根本没有精力和能力处理这种异性交往关系，即不酷也不时髦，将来考学的地点、生活经济基础都是不确定的，人的观念也在变化中，所以几乎所有这样早恋的结果都是以既耽误学习又伤害了双方而告终。青苹果是不能过早采摘的。所以，他(她)追你，你应该果断拒绝，拖拖拉拉，必然引来更多麻烦;你喜欢上了他(她)也要及时忍了吧，学习上弄好，三年后可能有机会，当然，三年后你居然发现你的想法早已改变了呢。 六.关于父母。珍惜和父母相处的时光吧!否则你会后悔的。我们再回忆一下老师常给你们算的一笔帐：你一生活80(年)，80*365=29200(天)，不到3万天。小时候父母照顾你，你不懂得爱自己父母。上学在7岁---23岁，大学毕业，即使不上大学也近20了，大约10几年(仅3千多天)一直在学习中，还是父母照顾你，供你读书。但是这段时期是你和父母相处和沟通的唯一最佳时期。之后就是和父母分开了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身边照顾父母的晚年的。我们的父母是孤独的，伟大的，同学们，年轻朋友们，有时父母唠叨和管的严格都是为了你好，千万不要对他们不礼貌，更不应该不珍惜父母的血汗钱不好好学习，不应该不珍惜和父母在一起的时光，不应该不注意父母的身体。不应该 以后和父母在一起的日子你应该怎么做呢?! 成功的路上没有掌声，有始有终，还是以这句话结束这篇罗嗦的留言吧!希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。 最后，祝你们学业有成，金榜题名。 全体老师

零售行业向网络销售目前不是靠拢的问题，是势在必行。特别是传统的零售业依托实体店销售的，也就是单一靠线下推广的零售业，目前面临很多的困难。主要体现在以下几个方面：1.零售业的线下流量越来越少很多的零售业是依托实体店去完成销售。但目前很多的实体店线下的人流量较少。也就是进店的顾客较少，也意味着成交率不高的情况。2.零售业线上平台销售火爆很多的零售业，特别是很多快消品等行业，线上平台销售较为火爆。这就是目前的消费群体已经大部分在线上平台购买商品。人流量主要沉淀在线上了。从零售业以上两个方面的主要影响因素，目前的零售业结合网络销售已经势在必行。零售业结合网络销售的主要有以下几种路径：1.社群销售很多的零售业经营者，开始组建社群，利用社群与成员的互动，建立信任，在社群内开展活动，达成成交。长期经营好的社群，还可以形成老顾客复购。2.入驻电商平台将自己的零售产品加盟电商平台，从线上获得订单。经过不断的在线上沉淀流量。这种形式已经被大多数零售经营者采用。3.结合社交电商走新零售的路径当传统的零售业遇到瓶颈的时候，社交电商等新零售的模式为零售业开拓了较好的销售渠道。也就是采用自购省钱，分享赚钱的模式。这种新零售的方法，目前也比较火爆。总结：传统的零售业目前遇到的很多瓶颈，很大程度上就是没有结合做线上网络销售。也就是传统零售业必须完成新零售的转型。

一般的植筋胶72小时后才能扰动，进行下一道工序

大学生在面对就业压力时可以选择锻炼自己树立更坚定的理想信念。 面对就业竞争的现实，大学生应当摆脱被动依赖、消极等待的状况，敢于竞争，做好多方面的竞争准备。 市场经济配置人力资源的特征是人才流动，毕业生也不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”，要树立不断进取的职业流动观念，并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。 随着知识经济和信息化社会的到来，大学毕业生必须不断学习新知识才能适应社会发展的需要，否则将会被职业无情地淘汰。大学教育固然重要，但毕竟只是终身教育中的一个阶段。大学毕业后的延伸学习和重新学习，对于选择及重新选择职业岗位和取得职业成就，无疑具有同样重要甚至更重要的意义。毕业生在择业时首先要考虑所学的专业，根据专业特点谋求职业，以做到专业特点于职业要求相匹配，发挥专业优势；同时也要考虑综合素质和能力，一味强调专业对口，会使毕业生在激烈的竞争中失去很多机会。

射频识别，RFID（Radio Frequency Identification）技术，又称无线射频识别，是一种通信技术，可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据，而无需识别系统与特定目标之间建立机械或光学接触。RFID读写器也分移动式的和固定式的，目前RFID技术应用很广，如：图书馆，门禁系统，食品安全溯源等。还有公交卡，饭卡，校园卡都是这方面的应用，您可以参考沃极电子，说的很详细。

安全性评估报告应当包括下列材料： （一）成分分析报告：包括主要成分和可能的有害成分检测结果及检测方法； （二）卫生学检验报告：批有代表性样品的污染物和微生物的检测结果及方法；（三）毒理学评价报告 1.国内外均无传统食用习惯的（不包括微生物类），原则上应当进行急性经口毒性试验、三项遗传毒性试验、90天经口毒性试验、致畸试验和生殖毒性试验、慢性毒性和致癌试验及代谢试验。 2.仅在国外个别国家或国内局部地区有食用习惯的（不包括微生物类），原则上进行急性经口毒性试验、三项遗传毒性试验、90天经口毒性试验、致畸试验和生殖毒性试验；若有关文献材料及成分分析未发现有毒性作用且人群长期食用历史而未发现有害作用的新食品原料，可以先评价急性经口毒性试验、三项遗传毒性试验、90天经口毒性试验和致畸试验。 3.已在多个国家批准广泛使用的（不包括微生物类），在提供安全性评价材料的基础上，原则上进行急性经口毒性试验、三项遗传毒性试验、28天经口毒性试验。4.国内外均无食用习惯的微生物，应当进行急性经口毒性试验/致病性试验、三项遗传毒性试验、90天经口毒性试验、致畸试验和生殖毒性试验。仅在国外个别国家或国内局部地区有食用习惯的微生物类，应当进行急性经口毒性试验/致病性试验、三项遗传毒性试验、90天经口毒性试验；已在多个国家批准食用的微生物类，可进行急性经口毒性试验/致病性试验、二项遗传毒性试验。 大型真菌的毒理学试验按照植物类新食品原料进行。5.根据新食品原料可能的潜在危害，选择必要的其他敏感试验或敏感指标进行毒理学试验，或者根据专家评审委员会的评审意见，验证或补充毒理学试验。 （四）微生物耐药性试验报告和产毒能力试验报告；（五）安全性评估意见:按照危害因子识别、危害特征描述、暴露评估、危险性特征描述的原则和方法进行。其中第（二）、（三）、（四）项报告应当由我国具有食品检验资质的检验机构（CMAF）出具，进口产品第（三）、（四）项报告可由国外符合良好实验室规范（GLP）的实验室出具。第（五）项应当由有资质的风险评估技术机构出具。

一、访谈录格式：要写明时间、地点、访谈对象、谈了哪几个问题等等要一一写清楚，署名也要正确。二、访谈录写法：1、选对采访对象。采访对象是这篇文章的主人公，所以，这个采访对象的选取也是很有讲究的，他应该是某个行业或者某个领域的领军人物，而且是非常有思想内涵的人物，采访这样的人，才能写出不俗的作品。2、制定访谈提纲。面试当然是很重要的一件事，所以我们在面试的时候一定要做好自己的功课，深入了解面试人的特点，制定出有针对性的面试提纲，这样才能为我们的文章挖掘出更好的材料。3、保持思维敏捷。写文章一定要避免千篇一律，所以一定要有新颖的眼光，而这种新颖的眼光，就是要有一个敏捷的头脑，让自己的思想尽可能的与众不同，这样才能保证我们的作品得到读者的认可。4、深入挖掘其中的亮点。采访记录，必须是针对某一特定时期做某一特定工作的人，适当进行采访，并撰写具体的文章，但是，要深入挖掘，也要能够找到更深层次的原因或方法。5、关注文本优化。写任何材料或者散文，或者师兄，都需要注意用词，不仅要力求准确表达独特的位置，不要冗长，缺乏重点和创新，让自己写的文字无人问询，是不值得的。6、不要夸大。采访记录，当然，可以包括一些好的方面，面试的内容，我们有一个计划，集中在材料、实事求是找出，并编写一个好的面试记录，不作弊，为了吸引人们的眼睛可能最终导致其他损失。具体的提问技巧包括：1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得坦率有效率，切中要害可以使对方觉得懂行，值得交谈。2、善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。

　　为了确保活动有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的高中毕业典礼活动策划方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 　　高中毕业典礼活动策划方案1 　　一、活动主题 　　校园激情飞扬，学子扬帆远航 　　二、活动思路 　　通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。 　　三、活动时间 　　xx年5月30日下午4：00—6：00。 　　四、参加人员： 　　全体师生。 　　五、活动地点： 　　旗台前广场。 　　六、活动设计 　　毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。高中毕业典礼活动 　　七、活动流程 　　全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。 　　1、主持人出场介绍领导、嘉宾。 　　2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。 　　3、郝校长致辞。 　　第一篇章――“同学缘” 　　1、合唱《同一首歌》（唱完后不下场） 　　2、学生代表发言（此发言主题为抒发同窗之情） 　　3、合唱《送别》（长亭外）。 　　过渡节目：体现合作的集体舞《兔子舞》 　　第二篇章―――“父母恩” 　　1、家长代表发言（此发言主题为对孩子的期望） 　　2、男声独唱《懂你》、女声独唱《烛光里的.妈妈》 　　3、九年级优秀毕业生颁奖（7位家长为孩子颁发证书，孩子集体向家长鞠躬） 　　过渡节目：男生舞蹈模仿秀 　　第三篇章―――“师生谊” 　　1、教师代表发言 　　2、诗朗诵《六月礼赞》（由教师和学生共同完成） 　　3、学生代表上台向班主任老师（11位）献花。背景音乐：《长大后我就成了你》 　　4、每一位班主任老师给自己班的学生作一句话毕业寄语。（事先准备好）背景音乐：《念亲恩》 　　第四篇章——“母校情” 　　1、小合唱《放心去飞》 　　2、高三优秀毕业生（16人左右）上台领证书。（校领导颁发） 　　3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词 　　我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；铭记五中校训，珍惜学校荣誉；诚实守信，勤奋学习；今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲 　　7、师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话。（合唱队员上场与台上22名同学一起演唱，最后喷花彩带） 　　高中毕业典礼活动策划方案2 　　一、 活动主题： 　　温暖、感恩、毕业 　　二、 活动时间： 　　20xx年6月13日星期三9：40—10：50 　　三、 活动地点： 　　墨子中学楼前广场 　　四、 场地布置： 　　毕业门+“滕州市墨子中学20xx届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯（二楼大厅直到校门口）、学生鲜花 　　五、 参加人员： 　　全校师生 　　六、 主持人： 　　张德泉 颜雯 　　七、 活动内容 　　（一）朝花夕拾篇（DV） 　　1、 还记得你吗？——每个学生三年照片回顾 　　（1）进校时的样子；（2）三年学习、活动、生活展示； 　　2、 我们的校园——三年校园变化 　　（1）三年前学校的样子；（2）三年来学校变化；（3）学校即将的面貌；（4）学校风景展示 　　3、 我们的老师——老师风采展示 　　（1）教师个人风采；（2）教师工作风采；（3）教师获奖 　　4、 班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的一两件事 　　每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。 　　（二）爱的寄语篇（DV） 　　1、 全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言 　　2、 班主任寄语：对自己的班级说些话 　　3、 级部寄语：对全体学生寄语 　　（三）诉说心语篇（现场）（《让我们荡起双桨》） 　　1、 七年级合唱校歌送行（《墨子中学校歌》） 　　2、 学生文艺汇报演出 　　3、 学生代表讲话（背景音乐《校园的早晨》） 　　4、 教师代表讲话（背景音乐《每当我走过老师窗前》） 　　5、 家长代表讲话（邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼） 　　6、 颁发毕业证仪式（背景音乐颁奖《毕业歌》） 　　7、 校长毕业致辞 　　（四）温情感恩篇（现场） 　　1、 毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花 　　2、 学校向毕业生赠同学录纪念册——在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。 　　（五）扬帆起航篇（现场）（背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》 　　毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航！ 　　高中毕业典礼活动策划方案3 　　时 间： 　　20XX年5月7日下午2：30 　　地 点： 　　校操场 　　参加人员： 　　校领导，高三年级全体师生及学生家长，高一、高二年级全体学生、班主任，中层以上干部 　　典礼程序： 　　一、校场点兵（ 音乐――《校歌》 《运动员进行曲》 ） 　　1。师生方队入场（教师方队走在前面，各班依次进场）并介绍高三教师风采及各班级 　　2。介绍学校领导 　　二、升旗仪式 　　介绍升旗方队（主持人：许云梅 黄 亮） 　　升国旗，奏国歌，行注目礼 　　三、校长致辞 　　四、悠悠往事 　　1。通过幻灯影像《青春纪念册》（7―8分钟）回顾高中三年成长中的点点滴滴。（许云梅、黄亮配解说词） 　　2。诗歌朗诵（主题：亮剑圆梦） 　　（高三4人，高二男女各20人，共计44人） 　　五、恩情难忘 　　1。学生代表向班主任献花，用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。（ 音乐――《那些花儿》 ） 　　2。教师献辞（高三全体教师，站三排） 　　3。家长代表发言 　　4。校领导代表学校向各班学生代表颁发毕业证书，并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。 　　5。合唱：十佳歌手、电声乐队 ――《飞得更高》 　　六、点滴心语 　　1。学生宣誓 　　2。放飞梦想（放飞气球；每班20个；礼花齐放；击鼓退场） 　　活动时间：20XX年5月31日下午3：00 　　活动地点：综合楼五楼 　　活动主题：青春是美丽的 　　一、活动程序：主持人：曾 雪（高二9班）、李 隆（高二6班） 　　1、入场仪式： 　　欢迎高三全体师生入场。（放运动员进行曲） 　　2、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始，奏国歌； 　　3、高三学生给全体高三教师献花； 　　4、校长助理王明富致辞； 　　5、毕业班班主任寄语； 　　6、班级寄语（高三学生代表）； 　　7、学生家长代表发言； 　　8、高二年级学生代表发言： 高二（1）班付金祥； 　　9、校长陈勇讲话； 　　10、高三学生签名留念； 　　11、欢送高三师生离场；（运动员进行曲） 　　12、高三全体师生合影留念。 　　高中毕业典礼活动策划方案4 　　一、活动时间： 　　6月10日 上午7：20~8：00左右 　　二、活动地点： 　　校田径场 　　三、活动流程： 　　1、7：20~7：25全校师生按指定位置集合完毕 　　2、7：30主持人宣布高三毕业典礼开始，升国旗唱国歌。 　　3、全体高三老师在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵 　　4、行政教师代表在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵精选高中毕业典礼活动策划方案 　　5、高三学生代表发言 　　6、校长代表学校向毕业生代表分发毕业证书 　　7、高二学生代表发言 　　8、书记致辞 　　9、班主任向高三学生传递“明天，以我们高三（x）班为荣”的旗帜 　　10、祝福大旗“飘过”高三师生 　　11、主持人宣布毕业典礼结束 　　12、高三师生照毕业照，高一（1~4）班学生从教师方阵中拿回椅子 　　高中毕业典礼活动策划方案5 　　为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，更为营造浓厚的校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，学校决定举行高三年级毕业晚会活动。具体策划如下： 　　一、活动主题 　　感恩、励志。 　　二、活动时间、地点 　　20xx年x月x日，学校体育馆。 　　三、出席典礼人员及着装要求 　　学校校级以上领导、xx届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。 　　四、晚会程序 　　1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐：xx等 　　2、主持人出场，介绍领导嘉宾。 　　3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。 　　4、家长代表发言，学生代表发言，教师代表发言，校长寄语。 　　5、宣读毕业决定，并颁发毕业证书（播放背景音乐《毕业生》，高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证。学生按学科组、班主任带班顺序献花。（音乐《感恩的心》）。学生全体朗诵。 　　6、宣布典礼结束，各班合影留念。 　　五、筹备工作安排 　　1、主持人：由xx副校长主持。 　　2、发言：学生代表、家长代表、老师代表发言，各个发言人发言时间控制在5分钟以内。 　　3、歌曲准备：xxx等。 　　4、xx负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。xx负责鲜花准备、礼仪培训。xx负责学生毕业证书及“毕业决定”，负责毕业证收发。 　　5、电教组：音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。体育组：提前组织好队伍，并维持秩序。语文组：稿件。学校保卫组：会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。

没有，朱标比他父亲朱元璋还早去世当然没有登上帝位，如果朱标做了皇帝后才去世的，朱允炆就顺理成章继承大统，朱允炆的皇叔朱棣也没理由造反了，朱棣认为哥哥即太子已经死了，应另立太子，而不是让太子的儿子做皇帝！

什么时间要？