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帮我找十条关于学习的名人名言 代作者

2023-09-23 00:48:38
TAG: 学习 名言
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贝贝

下面有好多,自己选吧。记得给我分。

学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

——孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。学记》

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

——刘向(西汉经学家,文学家)引自〈说苑〉

多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。制议》

人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。

——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》

世事洞明皆学问,人情练达即文章。

——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回

好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。

——陶铸 引自《理想。情操。精神生活》

惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

——蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》1983年第11期

学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,

盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。

——徐特立(现代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。

——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》

学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

——马寅初(现代学者、教育家)转引自1981年6月22日《北京晚报》

要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。

——华罗庚(现代数学家)转引自1980年6月20日《北京晚报》

古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

——邓拓(现代新闻工作者、学者)转引自1979年2月27日《忆邓拓》

我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。

——毛泽东引自《做革命的促进派》

情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

——毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

——周恩来(现代革命家、政治家)引自《周恩来选集》上卷

钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。

——雷锋(当代优秀战士、烈士)引自《雷锋日记》

世上无难事,只要肯攀登

好好学习,天天向上

事务巨细,事必躬亲

学习学习]名言警句精选(音序排列)

B

百川东到海,何时复西归?僮巢慌?老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

不以规矩,无以成方园。(孟子)

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

吃一堑,长一智。(古谚语)

尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

春宵一刻值千金。(苏轼)

从善如登,从恶如崩。(《国语》)

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

当断不断,反受其乱。(汉书)

当局者迷,旁观者清。(新唐书)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍,其义自现。(三国志)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

多行不义必自毙。(左传)

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

防民之口,甚于防川。(国语)

非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子)

G

感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

高山仰止,景行行止。(《诗经》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子)

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

H

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

J

己所不欲,勿施于人。(论语)

兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)

见义不为,非勇也。(论语)

江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

金玉其外,败絮其中。(刘基)

近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)

鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

君子成人之美,不成人之恶。(论语)

君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

君子忧道不忧贫。(论语)

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)

L

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

M

满招损,谦受益。(尚书)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)

靡不有初,鲜克有终。(诗经)

敏而好学,不耻下问。(孔子)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)

木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

N

浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)

P

皮之不存,毛将焉附?(左传)

蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

Q

其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)

千里之行,始于足下。(老子)

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)

前车之覆,后车之鉴。(汉书)

前事不忘,后事之师。(《战国策》)

锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)

青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)

清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)

穷则变,变则通,通则久。(易经)

穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)

R

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)

仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

S

塞翁失马,焉知非福?(淮南子)

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)

山不厌高,水不厌深。(曹操)

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)

山高月小,水落石出。(苏轼)

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)

生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)

绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

盛名之下,其实难副。(后汉书)

盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)

士不可不弘毅,任重而道远。(论语)

士为知己者死。(史记)

世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)

书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)

谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)

水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)

岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)

T

它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)

踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)

桃李不言,下自成蹊。(史记)

天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)

天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)

天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)

W

玩物丧志。(书经)

往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)

位卑未敢忘忧国。(陆游)

文武之道,一张一弛。(礼记)

文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)

闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)

问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)

吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)

物以类聚,人以群分。(易经)

X

夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)

新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)

信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)

星星之火,可以燎原。(尚书)

学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

学而不厌,诲人不倦。(孔子)

学然后知不足。(礼记)

学无止境。(荀子)

血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)

Y

言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)

《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)

一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)

有志者,事竟成。(后汉书)

与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)

欲加之罪,何患无辞。(左传)

欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)

欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)

Z

早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)

知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)

知识就是力量。(培根)

知无不言,言无不尽。(苏洵)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

至长反短,至短反长。(吕氏春秋)

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

读书不思考,如同吃东西不消化。

————艾德蒙+伯克

这句话告诉我们读书不思考是不行的。就象吃东西必须要消化才能供给人体一样,用打比方的形式告诉我们读书要思考,思考了才能领悟一定的道理,才能更好的领悟人生,改变我们的一些不良习惯。

人生最重要的事情是确定一个伟大的目标,并决心实现它。

————歌德

有了目标才能向目标努力,不会象没头苍蝇一样盲从的无所施事,最终走向消磨时光的犯罪的道路,只有了目标,才会有一颗定心丸,为了实现自己的目标而追求目标,才会不断努力。

爱读书是一种十全十美的享受;别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。

————[英国]培根

不管什么享受都是会终止的,只有读书所带来的思想才能是永恒的,它可以受你思想的不断高级化而升级,所带来的并不是一个思想,而是多个。

1:少壮不努力,老大徒伤悲。

2:读书破万卷,下笔如有神。

3:天生我才必有用,千金散尽还复来.

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下面有好多,自己选吧。记得给我分。

学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

——孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。学记》

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

——刘向(西汉经学家,文学家)引自〈说苑〉

多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。制议》

人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。

——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》

世事洞明皆学问,人情练达即文章。

——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回

好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。

——陶铸 引自《理想。情操。精神生活》

惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

——蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》1983年第11期

学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,

盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。

——徐特立(现代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。

——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》

学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

——马寅初(现代学者、教育家)转引自1981年6月22日《北京晚报》

要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。

——华罗庚(现代数学家)转引自1980年6月20日《北京晚报》

古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

——邓拓(现代新闻工作者、学者)转引自1979年2月27日《忆邓拓》

我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。

——毛泽东引自《做革命的促进派》

情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

——毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

——周恩来(现代革命家、政治家)引自《周恩来选集》上卷

钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。

——雷锋(当代优秀战士、烈士)引自《雷锋日记》

世上无难事,只要肯攀登

好好学习,天天向上

事务巨细,事必躬亲

学习学习]名言警句精选(音序排列)

B

百川东到海,何时复西归?僮巢慌?老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

不以规矩,无以成方园。(孟子)

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

吃一堑,长一智。(古谚语)

尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

春宵一刻值千金。(苏轼)

从善如登,从恶如崩。(《国语》)

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

当断不断,反受其乱。(汉书)

当局者迷,旁观者清。(新唐书)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍,其义自现。(三国志)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

多行不义必自毙。(左传)

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

防民之口,甚于防川。(国语)

非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子)

G

感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

高山仰止,景行行止。(《诗经》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子)

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

H

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

J

己所不欲,勿施于人。(论语)

兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)

见义不为,非勇也。(论语)

江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

金玉其外,败絮其中。(刘基)

近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)

鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

君子成人之美,不成人之恶。(论语)

君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

君子忧道不忧贫。(论语)

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)

L

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

M

满招损,谦受益。(尚书)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)

靡不有初,鲜克有终。(诗经)

敏而好学,不耻下问。(孔子)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)

木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

N

浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)

P

皮之不存,毛将焉附?(左传)

蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

Q

其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)

千里之行,始于足下。(老子)

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)

前车之覆,后车之鉴。(汉书)

前事不忘,后事之师。(《战国策》)

锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)

青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)

清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)

穷则变,变则通,通则久。(易经)

穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)

R

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)

仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

S

塞翁失马,焉知非福?(淮南子)

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)

山不厌高,水不厌深。(曹操)

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)

山高月小,水落石出。(苏轼)

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)

生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)

绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

盛名之下,其实难副。(后汉书)

盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)

士不可不弘毅,任重而道远。(论语)

士为知己者死。(史记)

世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)

书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)

谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)

水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)

岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)

T

它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)

踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)

桃李不言,下自成蹊。(史记)

天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)

天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)

天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)

W

玩物丧志。(书经)

往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)

位卑未敢忘忧国。(陆游)

文武之道,一张一弛。(礼记)

文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)

闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)

问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)

吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)

物以类聚,人以群分。(易经)

X

夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)

新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)

信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)

星星之火,可以燎原。(尚书)

学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

学而不厌,诲人不倦。(孔子)

学然后知不足。(礼记)

学无止境。(荀子)

血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)

Y

言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)

《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)

一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)

有志者,事竟成。(后汉书)

与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)

欲加之罪,何患无辞。(左传)

欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)

欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)

Z

早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)

知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)

知识就是力量。(培根)

知无不言,言无不尽。(苏洵)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

至长反短,至短反长。(吕氏春秋)

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

读书不思考,如同吃东西不消化。

————艾德蒙+伯克

这句话告诉我们读书不思考是不行的。就象吃东西必须要消化才能供给人体一样,用打比方的形式告诉我们读书要思考,思考了才能领悟一定的道理,才能更好的领悟人生,改变我们的一些不良习惯。

人生最重要的事情是确定一个伟大的目标,并决心实现它。

————歌德

有了目标才能向目标努力,不会象没头苍蝇一样盲从的无所施事,最终走向消磨时光的犯罪的道路,只有了目标,才会有一颗定心丸,为了实现自己的目标而追求目标,才会不断努力。

爱读书是一种十全十美的享受;别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。

————[英国]培根

不管什么享受都是会终止的,只有读书所带来的思想才能是永恒的,它可以受你思想的不断高级化而升级,所带来的并不是一个思想,而是多个。

1:少壮不努力,老大徒伤悲。

2:读书破万卷,下笔如有神。

3:天生我才必有用,千金散尽还复来.

1世上无难事,只怕有心人.

2学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

3闻而不审,不若无闻。

4读书不知义,等于嚼树皮。

5吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

6读书不想,隔靴挠痒。

7温故而知新。

8刀越磨越利,脑越用越灵。

9身怕不动,脑怕不用。

10强记不如善悟。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随

读书破万卷,下如有神.

◆一等二靠三落空,一想二干三成功。

◆一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

◆十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

◆人在世上练,刀在石上磨。

◆人行千里路,胜读十年书。

◆人心隔肚皮,看人看行为。

◆力是压大的,胆是吓大的。

◆三天不念口生,三年不做手生。

◆口说无凭,事实为证。

◆湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。

◆口说不如身到,耳闻不如目睹。

◆山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。

◆万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。

◆山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。

◆千学不如一看,千看不如一练。

◆久住坡,不嫌陡。

◆马看牙板,人看言行。

◆不经冬寒,不知春暖。

◆不挑担子不知重,不走长路不知远。

◆不在被中睡,不知被儿宽。

◆不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。

◆不当家,不知柴米贵;不生子,不知父母恩。

◆不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。

◆水落现石头,日久见人心。

◆打铁的要自己把钳,种地的要自己下田。

◆打柴问樵夫,驶船问艄公。

◆宁可做过,不可错过。

◆头回上当,二回心亮。

◆发回水,积层泥;经一事,长一智。

◆耳听为虚,眼见为实。

◆老马识路数,老人通世故。

◆老人不讲古,后生会失谱。

◆老牛肉有嚼头,老人言有听头。

◆老姜辣味大,老人经验多。

◆百闻不如一见,百见不如一干。

◆吃一回亏,学一回乖。

◆当家才知盐米贵,出门才晓路难行。

◆光说不练假把式,光练不说真把式,连说带练全把式。

◆多锉出快锯,多做长知识。

◆树老根多,人老识多。

◆砍柴上山,捉鸟上树。

◆砍柴砍小头,问路问老头。

◆砂锅不捣不漏,木头不凿不通。

◆草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。

◆药农进山见草药,猎人进山见禽兽。

◆是蛇一身冷,是狼一身腥。

◆香花不一定好看,会说不一定能干。

◆经一番挫折,长一番见识。

◆经得广,知得多。

◆要知山中事,乡间问老农。

◆要知父母恩,怀里抱儿孙。

◆要吃辣子栽辣秧,要吃鲤鱼走长江。

8 少壮不努力,老大徒伤悲 <汉乐府>

9 学习就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的. <鲁迅>

10 温故而知新,<论语>

max笔记

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随

读书破万卷,下如有神.

◆一等二靠三落空,一想二干三成功。

◆一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

◆十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

◆人在世上练,刀在石上磨。

◆人行千里路,胜读十年书。

◆人心隔肚皮,看人看行为。

◆力是压大的,胆是吓大的。

◆三天不念口生,三年不做手生。

◆口说无凭,事实为证。

◆湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。

◆口说不如身到,耳闻不如目睹。

◆山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。

◆万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。

◆山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。

◆千学不如一看,千看不如一练。

◆久住坡,不嫌陡。

◆马看牙板,人看言行。

◆不经冬寒,不知春暖。

◆不挑担子不知重,不走长路不知远。

◆不在被中睡,不知被儿宽。

◆不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。

◆不当家,不知柴米贵;不生子,不知父母恩。

◆不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。

◆水落现石头,日久见人心。

◆打铁的要自己把钳,种地的要自己下田。

◆打柴问樵夫,驶船问艄公。

◆宁可做过,不可错过。

◆头回上当,二回心亮。

◆发回水,积层泥;经一事,长一智。

◆耳听为虚,眼见为实。

◆老马识路数,老人通世故。

◆老人不讲古,后生会失谱。

◆老牛肉有嚼头,老人言有听头。

◆老姜辣味大,老人经验多。

◆百闻不如一见,百见不如一干。

◆吃一回亏,学一回乖。

◆当家才知盐米贵,出门才晓路难行。

◆光说不练假把式,光练不说真把式,连说带练全把式。

◆多锉出快锯,多做长知识。

◆树老根多,人老识多。

◆砍柴上山,捉鸟上树。

◆砍柴砍小头,问路问老头。

◆砂锅不捣不漏,木头不凿不通。

◆草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。

◆药农进山见草药,猎人进山见禽兽。

◆是蛇一身冷,是狼一身腥。

◆香花不一定好看,会说不一定能干。

◆经一番挫折,长一番见识。

◆经得广,知得多。

◆要知山中事,乡间问老农。

◆要知父母恩,怀里抱儿孙。

◆要吃辣子栽辣秧,要吃鲤鱼走长江。

8 少壮不努力,老大徒伤悲 <汉乐府>

9 学习就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的. <鲁迅>

10 温故而知新,<论语>

陶小凡

1世上无难事,只怕有心人.

2学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

3闻而不审,不若无闻。

4读书不知义,等于嚼树皮。

5吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

6读书不想,隔靴挠痒。

7温故而知新。

8刀越磨越利,脑越用越灵。

9身怕不动,脑怕不用。

10强记不如善悟。

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关于学习的名人名言有:1、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》2、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子3、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼4、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》5、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基6、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗7、学者先要会疑。——程颐8、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子9、学习不止于课堂,人生也是一所学校。——杜威10、敏而好学,不耻下问。——孔子
2023-09-08 14:08:381

有关学业成就的名言名句

【1】书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.【2】业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随.【3】立身以立学为先,立学以读书为本.【4】不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理.【5】蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理
2023-09-08 14:09:562

关于学习的名人名言

少壮不努力,老大徒伤悲 天道酬勤 冰冻三尺非一日之寒 莫等闲,白了少年头,空悲切 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) 不以规矩,无以成方园。(孟子) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡) 吃一堑,长一智。(古谚语) 尺有所短,寸有所长。(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁) 春宵一刻值千金。(苏轼) 从善如登,从恶如崩。(《国语》) 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
2023-09-08 14:10:271

有关学习是什么的名人名言

1、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。——华罗庚  2、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙  3、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图  4、哪儿有勤奋,哪儿就有成功。——谚语  5、三日不读书,便觉语言无味。——朱舜水  6、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔  7、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈  8、不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》  9、凡事勤则易,凡事惰则难。——富兰克林  10、勤奋是步入胜利之门的通行证。——佚名  11、休息休息,脑子生锈。——德国谚语  12、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若13、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格  14、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳  15、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生  16、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况  17、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
2023-09-08 14:10:532

关于学习的现代有哲理性名人名言

1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若 2、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若 3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东 4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理 5、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家 6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚
2023-09-08 14:11:022

关于学习的名人名言

如下:In the winter holiday.I read a book.It is very wonderful.Its name is "The monkeys paw".The book tells about the Whites and a paws story.Mr.Whites friend gave him a small and dirty paw.He said "It can makes your dreams come true.But youll feel unhappy."Mr.White wanted ?3000.And after some days,he got ?3000,but his son deid.The end is Mr.White and his wife were very sad.I think “The monkeys paw” is very useful.Because it tells us some important things.Such as "get something for nothing." is impossible.We must do every things by ourselves.And we must know learn by doing.When I was 10 years old.I was not good at math.And I had tried to find many escape solutions.But no one is good for me.My mother tolds me,"learn by doing",and I did some test questions.Now,my math is ok.I think my story likes "The monkeys paw".And in the new future,I will do every things by my self and do not rely on my father and mother.I know I am the best.What a nice story!“The monkeys paw”is perfect,and I will learn more and more in it.
2023-09-08 14:11:171

短一点的名人名言。

1、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁2、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊3、时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。——谚语4、夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免于下流矣。——诸葛亮5、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮6、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来7、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘8、有志者事竟成也!——刘秀9、志不立,天下无可成之事。——王阳明10、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼11、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳12、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁13、战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退,只能使人视若仇敌,踏成泥沙。——郭小川14、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德15、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。——《孟子》16、人无善志,虽勇必伤。——《淮南子》17、坚志者,功名之主也。不惰者,众善之师也。——《抱朴子》18、人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?——刘义庆19、大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!——《后汉书》20、大丈夫当雄飞,安能雌伏?——《后汉书》21、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德22、立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。——巴斯德23、水激石则鸣,人激志则宏。——秋瑾24、不登高山,不知天之大;不临深谷,不知地之厚也。——荀况25、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫26、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁27、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛28、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑29、贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。——罗丹30、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。——塞涅卡31、人若有志,万事可为。——斯迈尔斯
2023-09-08 14:11:3412

关于学习的名人名言

三人行,比有我师。 温故而知新。
2023-09-08 14:12:206

关于学习的名人名言(急用)

http://www.360doc.com/content/09/0625/14/165511_4027431.shtml
2023-09-08 14:12:597

中学生消防安全手抄报图片内容大全

  增强消防意识,提高消防安全观念。那么我们就可以通过手抄报的方式来了解消防安全。下面是由我分享的中学生消防安全手抄报图片内容,希望对你有用。   中学生消防安全手抄报的图片欣赏   中学生消防安全手抄报图1   中学生消防安全手抄报图2   中学生消防安全手抄报图3   中学生消防安全手抄报图4   中学生消防安全手抄报相关资料1:学校火灾发生的原因   据资料统计,历年来大多数学校发生的火灾,原因大体可分为以下几种:   一使用明火不慎,引起火灾   1、违章点蜡烛:一般的学校都有规定,学生宿舍晚上都统一断电熄灯,但个别学生在熄灯后违章点蜡烛看书。如2000年5月8日晚11时30分左右,某学校女生楼的302室一名同学,晚上熄灯后在床铺上点蜡烛看书,结果,因疲劳睡着了,烛火引燃蚊帐造成火灾。   2、违章点蚊香:点燃的蚊香也有700oC左右,而布匹的燃点为200oC,纸张燃点为130oC,若这类可燃物品靠近点燃的蚊香,极易引起燃烧。   3、违章吸菸:大家都知道,菸头的表面温度为200--300oC,中心温度为700--800oC,一般可燃物的燃点大多低于菸头表面温度,若点燃的菸头遇低于菸头温度的可燃物,就能引起火灾。例:2001年3月12日上午9时左右,某学校13﹟男生楼402室发生火灾,经调查,原因是菸头引起的,系该室一名男同学7时40分起床后,点燃一支菸,吸了一半,发现上课时间快到了,把吸了一半的烟放在床头的架子上,去卫生间洗漱后,关门就上课,忘了点燃的菸头还在床头,结果菸头掉在被子上,经一定时间的荫燃后,引起了火灾。   4、违章使用灶具:个别学生图省事、方便,使用煤油炉、酒精炉,特别是酒精乙醇是一极易燃液体,其闪点:12.78oC,最易引燃浓度:7.1%,如使用不当最易引起火灾事故。   5、违章烧废物:有的学生在宿舍内烧废纸等物,若靠近蚊帐、衣被等可燃物或火未彻底熄灭,人就离开,火星飞到这些可燃物上也能引起火灾。   6、树林草坪违章用火:如在树林草坪吸菸、玩火、野炊、烧荒,都能引发火灾。因树林地下有较多落叶、松籽球和枯草,冬季草坪枯萎,特别是天气干燥,一遇火种,极易引发火灾,如2002年3月19日,某学校新校区树林发生火灾,过火面积近100亩。   中学生消防安全手抄报相关资料2:消防安全在心中   在我们的生活中,有许许多多的危险,只不过有的危险已经被发现,而有的危险没有被发现罢了。而火就是其中的一种。提起火有什么危险,人们最先想到的可能就是火灾。然而正是为了阻止那一次次火灾,才有了“消防”一词。小时候,我连消防是什么都不知道。我只记着妈妈对我说过的一句话,“小孩子不能随便玩火。”直到现在我才知道了消防的重要性。   而我小时候并不知道火的危险性,记得有一次,我的小伙伴们围坐在草地上,拿来了一些东西准备烤著吃。我也不例外,凑著热闹,将自己家里的一些吃的捧了出来,想体验一下烧烤的乐趣。可意外却随之发生了。由于起初大伙没在草坪上放耐火的硬纸板,导致刚烤了不久,火苗就迅速向四周蹿开。幸好大伙发现及时,躲过了一劫。后来,这件事让妈妈知道了,妈妈严肃地批评了我,还是那句话“小孩子千万不要再玩火了。”那次事故让我知道了火的危险。从那之后,我再没有也玩火了。   消防安全是十分重要的,它关系到我们的生命财产。如果不能正确的了解有关消防知识,后果将不堪设想。   我们永远不会忘记,2003年11月24日凌晨,位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学的学生宿舍楼发生火灾,造成41名外国留学生死亡,近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤,11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生,结果被困在内活活呛死。在火灾时是不能使用电梯的。如果在处有这样的显著标志,他们是不是就可以避免一死呢。在发达国家都见到有这样的标志的。后来才得知失火原因是电线短路。   有关于消防的故事最早要数“曲突徒薪,焦头烂额”这对孪生成语了。说的是:有一位客人到主人家拜访,见主人家炉灶的烟囱是直的,旁边又堆有柴薪,这位客人便对主人说:‘您的烟囱应改为弯曲的,并将柴薪搬到远处去,不然的话,将会发生火灾!"主人默然,不予理会。不久,主人家果然失火,邻居们共同抢救,幸而将火扑灭。这一个个故事告诉我们,消防要以“防”为主,以“消”作补救措施。   火灾的发生有种种情况,比如:固体物质火灾、液体火灾和可熔化的固体物质火灾、金属火灾等。通过对发生这些火灾事故进行分析后,我们可以发现,不管是怎么样的火灾我们都是可以预防的。我们须自觉承担起防火的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与消防工作,使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免火灾事故的发生。同学们“远离火灾,让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全,为保护自己和他人的安全而共同努力吧!   中学生消防安全手抄报相关资料3:消防安全宣传标语   1. 积极推进消防宣传“进社群、进学校、进企业、进农村、进家庭”工作。   2. 让家庭远离火灾。   3. 远离火灾,珍爱生命,共建平安家园。   4. 消除火灾隐患,构建和谐社会。   5. 全民消防,生命至上。   6. 落实 *** 部门消防责任。   7. 一人违章动火,企业生产遭殃。   8. 落实 *** 部门消防工作“四项责任”:组织领导部门行业监管设施建设检查考评。   9. 家庭防火注意啥,煤气电源勤检查。   10. 全民参与,根治火患,营造美好家园。   11. 消防事关千万家,平安和谐靠大家。   12. 消除火患,珍爱家园。   13. 学一点消防知识,添一份平安幸福。   14. 火灾不留情,预防要先行。   15. 消防安全进企业,共筑平安防火墙。 推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考: 1.消防安全手抄报内容大全 2.中学生消防安全手抄报图片大全 3.初中生消防安全手抄报图片大全 4.初中消防安全手抄报图片大全 5.消防安全小报手抄报图片大全
2023-09-08 14:12:471

高频直缝电阻焊钢管l415m管道焊接用是吗焊条和焊丝

l415m的强度在520Mpa以上,强度要求高的话,用ER55-G,焊条用J557或者J552。如果强度要求不高,那么用ER50-6的焊丝,焊条用J507或J502。
2023-09-08 14:12:521

外甥打灯笼的歇后语是什么?

外甥打灯笼——照舅(旧)。解释分析:这是一句逻辑推理型歇后语,来源于北方农村有个传统民俗,每年正月十五,当舅舅的要给外甥送一个灯笼,从出生后一直送到外甥的第一个本命年结束,也就是十二生肖完成一个循环,以此表达长辈的美好祝福。所以就有了一句歇后语:外甥打灯笼——照舅(旧)。扩展资料:歇后语在结构上是“比喻——说明”式的俏皮话。使用的人往往只说出比喻部分,后面的解释部分则让对方自己领悟。歇后语可以分成两种类型,还有一种是谐音类的,例如:一、炒了的虾米—— 红人(仁)二、揍鸡毛—— 壮胆(装掸)子三、冬瓜皮做甑子—— 不争(蒸)气四、豆芽炒虾米(小虾)—— 两不道值(直)
2023-09-08 14:12:521

环保小故事作文大全50—100

我有几篇
2023-09-08 14:12:545

水产品包括哪些

水产品,分为鱼、虾、蟹、贝四大类: 1、鱼类有鲈、鲑、鳗、石斑、黄鲳、左口、真鲷、三纹鱼等; 2、虾类有澳洲、新西兰大龙虾、台湾草虾、竹节虾、沼虾、河虾; 3、蟹类有中华绒鳌蟹、美国珍宝蟹、皇帝蟹、膏蟹、清蟹等; 4、贝类有加拿大象鼻蚌、蛏、蚝、蛤等。
2023-09-08 14:12:564

裁判员宣誓要说日期么?

见过入团的宣誓么,手差不多。日期随意
2023-09-08 14:12:562

一二三年级最简单的安全手抄报 简单的安全手抄报

一3班 消防安全手抄报 一二等奖一3班 消防安全手抄报 一二等奖交通安全手抄报简单的二年级交通安全手抄报简单资料12535doc8页防溺水的手抄报简单一二三年级防溺水的手抄报简单三年级交通安全手抄报图画教程十分简单交通安全手抄报模板关于消防安全的手抄报消防安全手抄报图片简单好看三年级交通安全手抄报版面设计图2手抄报大全手工整理内容创作出了一幅幅色彩艳丽构思独特内容丰富的安全手抄报三年级安全教育手抄报好看又简单图片一二三年级简单安全伴我行手抄报 安全伴我行手抄报交通 安全一直是一个世界性问题那么你知道三年级交通安全小报手抄报第十张小学生校园安全手抄报简单三年级9第九张小学生校园安全手抄报特别简单的安全手抄报-安全手抄报简单又好看超级的一年级安全教育手抄报图片大全 2.关于安全手抄小报的图片 3.一3班 消防安全手抄报 一二等奖幼儿园交通安全手抄报简单的幼儿园交通安全手抄报裕禄小学二三班安全知识手抄报一二三年级组田畔学校防溺水安全系列手抄报投票啦防溺水手抄报电子版简单的交通安全手抄报图片交通安全要注意
2023-09-08 14:12:561

就业可能会遇到的10个问题

01你有什么业余爱好?面试官提问目的:考核求职的性格、三观、心态、思维的深度等。通常专业的面试官为了获得深层次的答案会进一步提出问题,比如,求职者说喜欢看书,HR可能继续问:“看哪一类书(千万不要说火隐忍者或者海贼王),最喜欣赏哪一位作家?这个作家的哪一本书你印象最深刻?这本书对你最大的帮助是什么?你能用3分钟把这本书推荐给我吗?”通常能够完整回答的求职者可谓凤毛麟角。求职者可以这样做:1、面试准备;2、 切忌说自己没有业余爱好。;3、 切忌说低趣味的不入流的爱好。02谈谈你的优缺点HR的目的是:了解应聘者是否进行过自我反思、自我剖析、甚至自我总结。每个人的精力是有限的,当一个人能正视自己的优缺点,,对工作帮助将会非常大。尤其是善于扬长避短的人,不断的挖掘自己的优势,正视自己的不足,在工作中提升,不仅自己能成长,也能帮助公司进步。求职者:1、针对岗位要求,展开一两项优点,用实例证明;2、 绝对不要说自己无缺点。人无完人,任何人都有缺点。3、对缺点的阐述一条足矣,同时坚决不要提关系岗位要求的缺点。 4、简单分析自我缺点,强调你会极力克服。03介绍你最失败的一次经历HR的目的是:了解是否经历过困难的磨练,对困难的认知,是否培养正确的处世观。求职者可以这样做: 1、 找一次失败的经历阐述;2、强调当时对困难的认知不足,有盲目自信的嫌疑; 3、 这一次经历对自己的影响; 4、分析失败的原因,对你成长的帮助。04 为什么应聘我们公司?HR的目的:判断求职者的求职动机、求职主动性以及对待公司的态度。每一个面试官都希望求职者对自己公司十分了解,并且渴望加入。求职者可以这么做:1、 先从行业开始入手、接着谈公司,最后结合岗位阐述自己的应聘理由。 2、 例如:XX行业现在是如日中天,我一直喜欢这个行业,现在国家也在扶持这个行业,未来会有很多发展机会;贵公司在行业中声名远播,xx产品我从大学时代就开始使用,非常喜欢;我是xx专业的,大学期间参加过xx实践,对xx技能有一定的把握(此前在xx公司xx岗位工作过,在xx方面有很好经历,熟悉xx技能),非常适合xx岗位。我相信自己一定能胜任岗位。”05 这份工作你有想过面对哪些困难?HR的目的:考察求职者的专业性、全局观。切记回答:有!然后就没有了,等面试官再次发问才继续回答。求职者可以这样做: 1、 从专业、技能、经验等方面评估可能遇到的困难;2、一定要强调自己对困难持积极态度;3、告诉面试官自己一定可以解决这些困难;4、如何解决。如某公关公司的活动执行,可以说:“1、客户的要求不合理,导致方案延迟;2、由于方案延迟导致时间延期;3、场地费用等造成浪费。通常需要在沟通环节做到耐心细致,尽可能的引导客户按照事先约定的方案走,遇到客户挑剔要及时处理。并且养成邮件抄送的习惯,必要是拿出邮件作为证据等。最后强调任何工作都会遇到各种不可预测的困难,但自己的性格就是喜欢解决这些困难,尤其是在团队协作中,找到解决问题的办法。”06 如果你发现上司做错了,你将怎么办HR的目的:考核求职者的职业性、危机处理能力、沟通协调能力、以及人际关系。求职者可以这样说: 1、先要判断这个错误是什么性质的,如果是小错误,委婉指出来。比如说,领导,某个问题是不是这样做更好呢?或者说xx事不会出什么问题吧?暗示性的提醒领导!当然作为新人,估计发现不了什么大错误;2、如果真有,肯定是以公司利益为重,相信公司也会有这样的机制或者流程的,我按照公司的流程走。(暗示性的一般效果都不错,按照流程走,这个就是戳HR的死穴,没有hr会承认自己的公司制度不健全的,如果你回答其他的,估计都是错)07 公司为什么要聘用你?HR的目的:考核求职者换位思考的能力,能否站在公司的立场考虑问题,也进一步考核求职者对岗位和自我的认知程度。任何公司都希望找到一个符合岗位要求的人,同时也希望求职者对公司有足够的了解。求职者可以这样做:1、根据岗位要求和面试官之前的问题分析岗位需要什么样的人;2、强调自己基本符合要求;3、强调自己非常想加入公司,恭维公司;4、可以说如果我应聘成功,我将带给公司带来什么(具体结合岗位和个人说)。具体说法参考:“我认为公司需要一个xx的人。我具备xx能力,符合公司的岗位要求,我非常期待能加入公司,通过自己的努力与公司一起成长。成为公司xx领域未来的专家!”08 作为应届毕业生,你将如何胜任工作?HR的目的:这是典型的下马威题,也算是简单的压力面试。重点考核的是求职者的心态,有无胜任工作的思路和自信度,以及责任心。求职者可以这样做:1、正视自己没有经验,但这并不是劣势。2、集合岗位要求强调自己的能力以及责任心;3、强调自己是潜力股。如:“的确如您所说我确实欠缺经验,但这也会是我的优势,我会毫无保留的学习,投入我的热情。大学期间我争取到两次机会在这个行业里实习。结合理论知识,通过实践积累一定的经验,诚然这经验不足以和工作过的人比,但我确定喜欢这份工作,我做了充足的准备。同时我的责任心和学习能力以及较勤奋,会帮助我更好的胜任岗位,请您放心,我一定能胜任这个职位,和公司一起成长。”09 你希望什么样的人做你的上司?HR的目的:测试求职者的性格以及工作态度。典型的问题陷阱,但是回答好肯定加分。求职者应该这样做:1、避开希望,直接强调自己的不足,希望获得领导的帮助,和公司一起成长。 2、同时强调自己快速适应环境,努力做好岗位职责,期待为公司创造价值。10 上一家公司的离职原因?HR的目的:考核求职者的求职动机以及求职心态。切忌回答原来的公司不好,原来的主管不好。面试官会假设自己的立场,如果你说领导不好,未来自己是不是也这样被你说。求职者可以这样做:1、多找客观原因,比如公司解散、拖欠工资、发展不顺等;2、千万不要说主观情绪感受:加班严重、人际关系混乱、竞争大、业绩高、领导不好、干的不开心等 3、切忌说想换换环境、不想干这种随意答案; 4、主观上可说:职业发展停滞,急需更好的发展机会,恭维一下现在应聘的公司。 5、记得感谢你的前任雇主。如“主要是因为这家公司项目重组,我被调到其他部门,不擅长,还是希望做原来的职位。当然我在公司工作4年,领导对我非常好,和同事关系也不错,离开非常不舍。但我还是想继续做原来擅长的事务,所以期待加入贵公司。”
2023-09-08 14:12:575

建筑环境与能源应用专业将来从事什么工作?薪酬大概多少?用考证吗?

前身叫建筑环境与设备工程专业,再往前叫暖通空调,行业俗称暖通,实际上最直接的解释就是中央空调。属于建筑大行业,工科,非常好就业,就业率可以排在所有专业的前十甚至前五。就业的话一般可以在设计院、设备厂商、工程施工单位、监理、甲方等等,薪酬在所有行业里排中上吧,如果成为技术专家,年收入至少30~50万。考证是必须的,建造师、注册设备工程师是含金量最高的证。
2023-09-08 14:12:582

读一本好书征文

读一本好书征文范文(通用10篇)   在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写征文吧,征文要求文面整洁干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误。如何写一篇有思想、有文采的征文呢?下面是我为大家收集的读一本好书征文范文(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。   读一本好书征文1   最近我读了一本外国名著《苦儿流浪记》。这本书的作者是生活在19世纪的法国作家马洛。   这本书里讲述了可怜的弃儿雷米的故事。雷米要四处卖艺挣钱,我很同情他又没有办法帮助他。更让我觉得糟糕的是,和他在一起的老人维塔里斯去世了。这让雷米的处境雪上加霜。好在雷米是一个坚强的少年,他依靠坚强和勇气在世界上生存下去。故事的结局也令人欣慰,雷米在天鹅号上找到了自己的亲生母亲。   《苦儿流浪记》中的苦儿雷米虽然不幸,可是依然有人陪伴着他,比如富有爱心的巴伯兰妈妈,善良的维塔里斯老人,小猴子“心里美”等等,雷米的生命里还是充满爱的。   读完《苦儿流浪记》,我忽然想到我的书柜里还有一本漫画书,叫《三毛流浪记》。可怜的三毛是旧上海的一个流浪儿,他穿得破破烂烂,经常光着脚丫走在大路上,吃了上顿没下顿。这本漫画书后来还被改编成了电视剧。歌中唱道:“三毛哩咯三毛,流浪哩咯流浪,赤脚走过马路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛,流浪哩咯流浪,睡在那垃圾箱,饿得我心发慌。流浪!十里洋场霓虹灯光闪闪亮,大饼油条馄饨豆浆喷喷香……哪一天,哪一天,我有吃有穿有住有钱不再流浪,流浪……”每当听着这首歌,看着三毛流浪的画面,我就忍不住想为小三毛大哭一场。   虽然雷米和三毛生活的国家不一样,时代也不一样,可是他们年纪小小,却过着这样悲惨的生活。我甚至觉得无依无靠的三毛比雷米还要可怜。看着这些书里的故事,我真希望在现实生活里不要发生。因为每个孩子都是上帝派来的天使,是祖国的花朵。   我合上《苦儿流浪记》,将《三毛流浪记》放回书柜,我仿佛看到雷米和三毛在向我挥手。我在心里默默念叨着:“雷米,三毛,祝你们幸福!”   读一本好书征文2   今天心情大好,拿本书来看看就选《军犬黑子》。   文章讲述了一头叫黑子的军犬。一次,指导员给它一个任务,找出谁是“小偷”,黑子很快就找了出来,但指导员看了连连摇头。最后黑子的自信心被击败了,它选了别人。指导员最终把答案告诉了黑子,黑子落下了豆大的泪珠,头也不回的走了。它不再相信任何人,包括指导员。这件事让所有人都懊恼。   看完这篇文章,我觉得不论是人还是动物,都应该有自己的尊严。而且我认为文中的指导员也不该那样做,换做任何人都有像黑子一样的反应。不过黑子的反应也的确让我出乎意料。因为,在这之前,我认为只有人才会有尊严。但我错了,哪怕是一条狗,也会有自己的尊严。人与动物可以没有任何东西,但绝不能没有自己的尊严。   看完这篇文章,我想起在生活中,我不可以剥夺被人的尊严。记得有一次是自习课,老师不在教室,我的同桌和前面那个同学讲话。当时我本不想去理会,但是他们声音越来越大,我实在忍不住。我就把他们2个骂了,就连其他同学也听见了,后来我很后悔,我骂人不对,影响同学们的友好团结,还伤害了他们的自尊心。我想跟他们说声“对不起,我错了”。   读一本好书征文3   轻轻合上《残狼灰满》,闭上眼,我脑海中又浮现出书中的情景。   这本书写的是一只叫灰满的狼王,有两条腿残了,但是没有放弃生的希望,最最下等的贱狼黄鼬开始无微不至地照顾它,并让灰满把残肢搭在自己的软肋上,合成了一匹六只脚的双体狼。灰满凭借双体狼的特点和过人的才智重新坐上狼酋的位置。和黄鼬有了自己的骨肉后,它不愿自己再变成一匹残狼,遭其他人讥讽、嘲笑。选择和一只山崖羊同归于尽,把双体狼酋的尊严留在了狼群和每一个人的心里。灰满宁死也要捍卫自己的尊严,让我敬佩不已,   残狼灰满教会我:无论做什么事情都不能放弃,只要有一个目标,就要向前。故事中,灰满首次和黄鼬抓捕兔,试了几次都失败了,黄鼬有些泄气,可是灰满坚持不懈的鼓励她,最后捉住野兔,美美地吃了一顿兔子肉。当他骑在那匹小母狼背上时,经历了爬山、钻荆棘丛、奔跑、跳跃这些在一匹正常大公狼眼里轻而易举的事,他付出了汗水换来的却是一次次跌倒和失望,但他从不放弃。这让我想到了许许多多像灰满一样身残志坚的人:海伦凯勒、张海迪、桑兰等,他们的成功背后付出的是双倍甚至几十倍的努力。想想自己做事常常半途而废,我自惭形愧   那匹小母狼黄鼬则教会我知恩图报。她被恶狼群追赶,险些被吞食,因为灰满找到了一匹饿死的牦牛,出于本能的一声大叫,吸引了狼群,她才幸免于难。后来她却在灰满最艰难的时候,不下百次救灰满,并无微不至地照顾他,合二为一。滴水之恩当涌泉相报,乌鸦反哺、羊羔跪乳,动物尚懂得此理,而我们呢?一味地索取,自私地认为家人、老师、同学为我们所做的一切都是应该的,从来不懂得回报他人。难道不该好好反思反思吗?   《残狼灰满》让我重新认识了狼,改变了他们在我心目中那狰狞的面目。残狼灰满让我敬佩,小母狼黄鼬更令我感动。   读一本好书征文4   暑假读了《教室里下起了毛毛雨》这本书之后,我有许多感受。这是一本有许多个片段而组合成的故事。书中以调皮捣蛋的王小瞧作主角展开了几个五年级的学生、老师等人物的精彩故事。   作者王勇英在每一个故事中都写清了一个或者是几个人在这一个片段中的特点。比如在《教室里下起了毛毛雨》这一片段中,作者着重写了王小瞧调皮捣蛋的特点,而在《王小瞧的怪鞋子》这一片段里的棉花开老师,作者又写出了她的善解人意……一个调皮捣蛋的小子,一个童心未泯的淘气老爸,还有一个爱大惊小怪的老妈,再加上一个像天使一般可爱的老师和一群淘气天真的同学,他们组成了一个又一个的精彩片段。书中的幽默随处可见,语言还特别风趣。作者把书中孩子们的许多小事,许多他们要斤斤计较、吵吵闹闹、争得不可开交的趣事一一展现在书中,让我们看到,这更能体现出他们天真可爱,善良……这本书体现了众多人物特点,再加上它的内容丰富、活泼,看起这本书来就好似身临其境,感觉真有这么一回事一样,就像自己真的经历过这样的事。   虽然他们经常为了一点小事儿而争吵,但还是能够可以看到他们之间的友善、团结。   读一本好书征文5   暑假里的一个星期天,看电视的时候,我发现哥哥居然说得出每个体育明星的名字,甚至连他们的家庭生活也知之甚详,于是我便开玩笑的问:“喂!哥哥,请问你知道吗迈克尔﹡乔丹的电话是多少吗?”没想到,哥哥居然反问:“对不起,妹妹!我不知道,但打听了很久。你知道吗?快告诉我!”我大笑起来时却惊讶的发现:哥哥居然有了那么一丁点的幽默感。   而让我更深刻理解幽默感的还是那本叫做《大话西游》的书,书的序言里有这样一段话让我印象清晰:幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思,幽默的语言可能化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警世的作用,更可能作为不露声色的自卫与攻击。   譬如在某国家的议会里,曾发生过议员之间争斗的事,有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难,若是表决,无论结果总是不愉快的。于是他急中生智,笑着说:“如果为了防止不正当的动作,就须把拐杖挂在门口,那嘴也该挂在门口,手脚应该摆在保管处。”引得全场大小,提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。   又譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品,而那个人却总是刻薄的批评伏尔泰,当有人向伏尔泰说出这件事时,他只是一笑:“我们双方都弄错了!”不过短短几个字,就用幽默化解尴尬的场面,又做了有力的反击。   但是必须强调的是,幽默不是讽刺,它或许带有温和的嘲讽,却不刺伤人;它可能是以别人和自己为幽默对象,在这当中,便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。   所以,越是开放而富裕的社会,人们越富有幽默感;越是胸襟宽广,充满智慧的人们,越富有幽默感,看来,一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格!我们小学生虽然还不够成熟,但是幽默感应该在我们的学习、生活点滴中慢慢陶冶。   读一本好书征文6   童年,是故乡的天空下那一只只盘旋翱翔的风筝,是故乡那一片小小的青草地上一幕幕欢笑童真的留影,是那棵大槐树下层层抹不掉的印记。它混杂着浓厚的故乡泥土的气息,它伴随着永久的童真童趣和快乐存在,被清新震颤心灵的书香萦绕。随着长大的记忆,童年,诱人而又引人无尽遐想的字眼,被时光凝结成珠,被日月冰封成印,仅仅散落在这些文字里。   我们在故乡那片神秘而又美丽的土地上出生,既而开始着属于我们的生命历程,生命是多姿多彩的,一个又一个的故事点缀着我们的生命意义,那些故事或许有点惊悚,或许有些可笑,或许令人毫不在意,或许也有点怪诞,但在童年的字典里绝对美好!   "从小生活在小镇,生活在奶奶的怀抱和歌谣里,那把蕴藏着爷爷灵魂的油纸伞,令她充满好奇和惊喜。她忘我地跳着伞舞,仿佛见到了爷爷,爷爷的魂魄使那把伞充满灵性和生命的感触。后来"我"离开了奶奶的喃语,改变了生活环境,仅仅依仗那把伞“爷爷的灵魂”度过了那段心灵困苦的日子。"   这是一个发生在故乡世界里的故事,故事的主人公的童年那么富有仙境的味道,让人不禁觉得走进了另一个世界,它充盈着灵性和神秘的力量。每每女孩开启她童年的窗户回望昔日的风景时,一把把红艳艳的油纸伞在童年的天空粲然飘舞,如蒲公英的种子飞进了她的心灵深处。   "姐姐,你的愿望是什么_"我正在看书,妹妹的一句话令我张目结舌,这一年,我从没想过我的愿望是什么了,我越发越觉得童年离我真的好遥远。"我的愿望是有一个小精灵。"妹妹的话又把我从沉思中拽了出来。"有一个小精灵_"我惊谔了,不知该说什么,我不觉得可笑,不觉得荒谬,不知为什么,我反而很羡慕,这时我想到作者的一段话:"每个男孩和女孩的心里都驻守着一个小精灵,在敛目或扬眉的一瞬间,那些心灵的低语,只有精灵才听的见,偶尔,它会飞出来,飞到这样或那样的一些文字里。"我想这些文字一定是引发了他们无尽的遐想和憧憬的吧!随着小精灵的舞步,我仿佛来到了第二个世界,在那个世界,我找到了属于我自己的所有童年记忆,我沉沦在那个仅拥有童年的世界中。我多希望那一刻真正的来临,我多想永远停留在那一瞬间,如果可能的话。   我是一个初中女孩,初中的压力真的好大,我真的渴望时光能够倒流,让我回到那个整天沉浸在梦幻中的我。书中有一句话我很喜欢,在我认为它道出了所有女孩长大的心理,态度和形姿:"所有的女孩都不肯轻易长大,可女孩长大的姿态是那么挣扎,又那么美,女孩的心瓣上最细微的震颤,犹如花开的声音,晶莹透亮,秘而不宣"。   每个人都有自己的成长经历,而且都是不同的,犹如那春天里的花朵,千姿百态,各有韵味,各有千秋,从而谱写出了一篇又一篇的“盛世华章”。从咿呀喃语到蹒跚学步,由可爱无知到幼稚有趣,自沉浸幻想到天真任性,紧接着就是成熟稳重和忧虑的来临,这就是成长,一个富有太多变化色彩和美好回忆的过程。我的成长里程中也有着诸多的故事,那么下面我就来和大家分享一下我的成长故事梗概吧:在一个下着淅淅沥沥小雨的一天,一位母亲将让一个新的生命出现在这个世界上,中午12点50分左右,这个鲜活的生命诞生了,她自出生以来就一直生活在爷爷奶奶的身边,过着无忧无虑的幸福生活,她从来没想过有一天厄运会降临在她的.身上,那充满着幸福温馨的家庭终于走向破灭。父母离婚了,她那时还小,根本就不懂那一切对她的重要,渐渐的,她长大了,明白了那是怎么一回事,同学们的数落和嘲笑令她久久的沉沦在那个阴影里,无法自拔。后来因为时光对记忆的消磨和真正长大,她不再悲伤不再沉沦不再忧郁,她终于懂了,不能因为一点生活中的不足就彻底崩溃下去。难道因为一小块土地的贫瘠就要放弃整片田野吗?不,我们应该努力让那块贫瘠的土地变的肥沃起来,以此来证明你的实力!我相信如果你善待生活,那么生活就一定不会亏待你,我相信只要愿意肯付出努力,那么幸运的女神就一定会降临!无论今天和明天怎样,只要牢牢地把握住今天,现在就是最精彩的!   晚风萧瑟,树叶“沙沙”作响,几片落叶飘散在半空中,“丝丝”的书页翻动声也渐停渐止,“啪”的一声,书本合上了,一切都结束了,一切都终止了,一切又都回到了现实,那深邃的瞳孔里的沉思却久久在荡漾。   读一本好书征文7   《笨狼的故事系列》是汤素兰的代表作有之一。据我所知,汤素兰是位了不起的儿童文学作家,曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、海峡两岸童话征文佳作奖、全国优秀少儿读物二等奖、陈伯吹儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。   故事中的笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良,乐于帮助人,但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔,笨狼不明白的问题,聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼,不过,到头来他们聪明反被聪明误总是吃不了兜着走。   这套书大约是两年前买的,那时儿子才五岁,还没有自主阅读这样的书的能力。我曾为他读过《笨狼的故事》中的几篇,常是读着读着,母子俩就笑倒在床上。“妈妈,多笨的狼啊!他怎么会连自己都找不到呢?”“妈妈,大浴缸里真能学会游泳吗?”……后来,因为儿子又迷上了其它适合他自己读的书,因为我没时间就没再读了,这套书就放下了。大概在儿子上一年级的时候,他自己找出了这套看了起来,常被逗得哈哈大笑。今年暑假期间,儿子再一次阅读起来了,而且,由于阅读能力的提高,他明显读得更认真了,还不时会和我谈自己的感受和看法。他说:“笨狼真的很笨,但笨得可爱,我很喜欢他。”他还为自己最喜欢的故事情节画了一幅画呢!惹得我也忍不住一口气把这4本书看完了。   说真的,我对这系列故事也爱不释手。小笨狼的可爱、天真、善良,无知但却充满了求知欲和行动力的性格,都通过充满幽默感的语言自然而然地流露出来。在和儿子一起阅读的过程中,我也好像回到了快乐的童年。亲子共读,是培养孩子阅读兴趣最有效的途径。亲子共读,更让我们这些大人,在激烈的社会竞争压力下,在浮燥的社会环境中,总感患得患失的心灵找到了恬静的港湾——童年的纯真与唯美。所以,亲子共读,我们会一直做下去……   读一本好书征文8   鲁迅的《一件小事》是一篇很短的小说,主要情节是:在一个刮着北风的冬天,“我”坐着人力车出门去。当人力车夫正在大道上奔跑时,车把带倒了一个从道旁横截过来的衣着破烂的老妇人。当时“我”看到老妇人并没有受伤,而且也没有别人看见,就想叫车夫快些开走。可是车夫却立即放下车子,挽起老妇人,并到巡警分驻所去承担责任。这时“我”突然觉得车夫那“满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。而且他对于我渐渐地又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来”。   这篇小说,使我产生很多联想。我首先想到的就是抗日战争,经过无数革命先烈的流血牺牲,抗日终于胜利了。   像《一件小事》中所描写的在北风呼啸中还得顶着风霜,冒着雨雪拉人的车夫和头发花白、衣着破烂的老妇人那样的劳动人民,现在也早已翻身了,过上了幸福快乐的生活。但是我们的国家还并不富强。因此,我们更应该像鲁迅那样关心人民、热爱人民和群众打成一片,全心全意地为人民服务。   从《一件小事》中我还知道了自我批评的重要性。我们要虚心听取老师、同学们提出的意见,要勇于承认并改正缺点错误。我们不能像某些人那样只满足他取得的一点点成绩,听不得别人的批评,也不愿意去自我批评,骄傲自大,那是非常危险的。任何人都不是天生的圣者,只有经过不断严格地要求自己,才会有进步。像鲁迅这么伟大的人物都毫不客气地批评自己、检查自己。我们更应该这么做。   鲁迅的名字早已印在我的心上,但认认真真阅读鲁迅的作品却是第一次。虽然读的是很短很短的《一件小事》,但鲁迅那种热爱人民,严于自我批评的精神却深深打动了我,并将永远铭刻在我心中,成为鼓舞我前进的动力。   读一本好书征文9   晚风轻轻的挥动着纯白的绸缎,为夏夜送来几分清凉,手中捧着心爱的书本,心在那星罗棋布的夜空下飞翔。   一把把红艳艳的油纸伞,如蒲公英带着绒毛的种子在我的眼帘下粲然飘舞。油纸伞是爷爷送给奶奶的。爷爷说:他不会让奶奶淋着一星半点的雨,一辈子都这样,为她,为子孙后代遮风避雨。后来,爷爷去世了,只留下了油纸伞和对奶奶的承诺。奶奶对“我”十分疼爱,好像是在完成爷爷未了的心愿。在一次突如其来的洪水中,奶奶也与世长辞了,只有那把油纸伞和爷爷的不朽的诺言陪伴着“我”,带“我”飞向了天边的那片云彩。   我知道,油纸伞是一种象征。它象征着美、爱、亲情、责任……小镇的女人们看到的是美,爷爷表达的是责任,奶奶享受到的是爱,“我”依恋的是亲情。往往是这样,我们内心深处都有一份美好,在现实生活中,这份美好则要依附于一个实物,油纸伞就是一个实物吧!   捧着心爱的书,看着,看着,眼泪竟不由自主地流了下来。泪眼中恍惚出现“冬瓜”与施诗挥泪告别的场面。接着,“冬瓜”便像天使一般飞向了蓝天深处。   “冬瓜”原名叫吕尚书,和施诗是同桌。他们的关系十分要好,施诗经常带巧克力给冬瓜吃。冬瓜呢?他每天放学之前都会把今天要写的作业写在一张纸上,然后交给施诗。因为施诗总是粗心大意,忘记或弄错今天要写的作业。正好施诗和冬瓜的座位间有一个小洞,巧克力和纸条可以从中穿过。就这样,巧克力和纸条的一次次交换,小小的洞中竟已贮满真挚的友谊。但一次意外夺走了冬瓜的生命,也打破了冬瓜和施诗之间的宝贵的交情。施诗孤独了吗?不她明白,冬瓜没有走,仍陪在她身边,只不过她看不见他,但是,施诗每天放学后都能在座位上找到今天要写的作业。   毕业典礼上,冬瓜真的出现了,只不过,他是来和施诗道别的,冬瓜必须得走了,因为他已不属于这个世界。他已逗留了这么长的时间,只是因为怕施诗把今天要写的作业弄错了。   是否存在一个我们看不见的世界吗?如果相信,它就会在那里,它和我们看得见的这个世界共同讲述了一些故事,有点惊悚,有点怪诞,但绝对美好。我从来不知道,人世间的友情竟如此伟大,它可以让人毫无私心的奉献着,不求一丁点回报。但话说回来,你想拥有这份无私的友谊,你必须先无私待人,让别人感受到你那无私的心。   书香馥郁醉人,书香恬淡静雅,书让我的心得以宁静,书让我的生活时刻充实。忽然,一颗流星划过,感觉手中攥着什么东西。低头一看,啊!竟然是一颗颗闪亮的星星。是书送给我的吗?我自语……   读一本好书征文10   暑假里我好好的读了一本书,它的名字叫《人类的故事》,这本书讲述了人类的发展演变历程,同时还向我们展示了人类的生活习性、衣着服饰、饮食文化、风俗特色、生存繁衍等等方面的内容。   这本书因为实在太厚,许多的内容我都有些记忆模糊,不过还是有一些给我留下深刻印象的细节片段。   首先是关于木乃伊的形成:木乃伊原来的意思是沥青,指一种干枯不腐烂的尸体。以在埃及发现的木乃伊的数量最多,时间最早,技术也最复杂。埃及人在制造木乃伊时,首先从死尸的鼻孔中用铁钩掏出一部分的脑髓并把一些药料注到脑子里去进行清洗。然后,用锋利的石刀,在侧腹上切一个口子,把内脏完全取出来,把腹部弄干净,用椰子酒和捣碎的香料填到里面去,再照原来的样子缝好。这一步做完了之后,便把这个尸体在泡碱粉里放置40天,再把尸体洗干净,从头到脚用细麻布做绷带把它包裹起来,外面再涂上通常在埃及代替普通胶水使用的树胶,然后把尸体送给亲属,亲属将它放到特制的人形木盒里,保管在墓室中,靠墙直放着。   其次是关于毛利人的说辞:毛利人约于一千年前由太平洋中部,从传说中的哈瓦基乘木筏迁徙至此,并从此定居。今天,生活于城市的毛利人,依然继承了毛利的传统文化。他们对族人聚首的时刻,如葬礼尤为重视,分散各地的家人都珍惜会面的难得时刻,总趁机回乡。说毛利人一旦离开人世,便会与祖先会合,并凭着他们赐给的力量,赋予子孙精神力量与指引。毛利人极重视他们的传家宝物,如权杖、绿玉项链等,深信它们蕴藏着祖先的灵气。他们会将这些家传之宝传给世代子孙。   人类神奇的故事历程还没有结束,人类秘密的探寻工作也还在进行,我愿意做一名考究人类发展史实的学者而努力,发现更多有趣有益的现象。 ;
2023-09-08 14:13:022

pvc布料高频焊接与热风焊接有什么区别?

pvc布料采用高频焊接需要专门的设备,焊缝平整。热风焊接成本低,但焊缝难看,质量不稳定
2023-09-08 14:13:042

[三年级消防安全手抄报内容] 三年级消防安全小报

  我国消防工作经历了漫长的发展过程,但是,公众的消防安全意识依然有待进一步提高,部分人还抱有侥幸甚至无所谓的心理。做好消防手抄报,学好消防知识。下面是我为大家带来的三年级消防安全手抄报内容,希望大家喜欢。   三年级消防安全手抄报的图片欣赏   三年级消防安全手抄报图片1   三年级消防安全手抄报图片2   三年级消防安全手抄报图片3   三年级消防安全手抄报图片4   三年级消防安全手抄报图片5   三年级消防安全手抄报的资料:消防宣传语   1) 企业效益最重要,防火安全第一条。   2) 一根再细的头发也有它的影子;一次再小的火灾,也有它的苗子。   3) 一人把关一处安,众人把关稳如山。   4) 绳子断在细处,火灾出在松处。   5) 一人惹火,众人遭殃。   6) 消防事关你我他,安全系着千万家。   7) 消防安全教育,要从孩子抓起。   8) 强化城市忧患意识,学会防灾避险应急本领。   9) 严防恶性火灾事故,确保生命财产安全。   10) 庄稼离不开阳光,消防少不了规章。   三年级消防安全手抄报的内容:消防安全之我见   今天凌晨两点左右,大家都在酣然大睡,我也还在睡梦之中。突然,消防队响起了警报声把我和爸爸惊醒了,我们穿好衣服起床往窗外望去。只见天空红彤彤的,火光映照,红了半边天,还不时地从夜空中掉下点点火苗来,原来是我家附近起火了。三辆消防车急匆匆地像失事地点赶去,消防队员们拿着灭火器具冲过去灭火,救出被困人员。可是,火势实在太大。勇敢的消防队员急中生智、冥思苦想,忽然灵机一动,想到了一个绝妙的办法。他们一部分到失事地点灭火,另一部分则仍然在原处灭火,最后一部分负责援救被困人民。这样做既就出了被困人民,又能灭了这茫茫大火。   消防队员叔叔们真勇敢,真聪明啊!我们要向他们学习这种奋不顾身、勇敢向前的好品质。成为一个勇敢坚强的好少年,做一个勇于进取的好学生,做一个对社会有贡献的合格好公民。   我们应该注意消防安全,特别是我们小孩子绝对不能玩火。如果引起火灾,后果则不堪设想,必须在第一时间拨打火警电话“119”,告知消防队。让我们携起手来,注意消防安全,小手牵大手,共创文明世界,让火灾不再发生,让大自然更加美好! 推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考: 1.关于3年级消防安全手抄报的内容资料 2.简单漂亮的三年级消防安全手抄报图片大全 3.三年级消防安全手抄报图片大全 4.三年级消防安全的手抄报 5.三年级消防安全手抄报图片大全
2023-09-08 14:13:041

国内最大最便宜的批发冻货肉类产品市场在哪里

1、北京京深海鲜批发市场,北京市丰台区石榴庄西街232号。主营区域有海鲜经营区、冻品经营区、水产交易大厅、干货调料经营区、贝壳蟹类经营区、车上水产交易区等六大经营区域和一个配套服务区,拥有大小摊位约800间。北京大红门京深海鲜批发市场已经成为北京地区最大的鲜活水产品集散地,并辐射华北、东北、西北广大地区。2、广州黄沙水产市场,广东省广州市荔湾区丛桂路21号。黄沙水产市场目前是华南地区最大的水产市场,也是广州一大特色,买海鲜吃海鲜的首选之地。市场经营以批发为主,产品来自全国乃至世界各地。3、上海东方国际水产市场,上海市杨浦区军工路2866号。该市场有冻品、冰鲜、活鲜、海蜇蟹类、海味南北货、肉类、蔬菜、果品、国际交易、物流、仓储、酒店、餐饮、观光休闲娱乐、推介展示、质量监控、综合加工、电子商务等业务。4、广东珠海朝阳市场,广东省珠海市香洲区朝阳路西3号。5、浙江瑞安水产城,滨江大道860号。浙江瑞安水产城位于瑞安经济开发区,拥有商铺600多间,市场被划分为综合交易、鲜品交易、水产加工、渔需物资供应、商贸信息、餐饮娱乐等六大功能区。
2023-09-08 14:13:061

裁判员宣誓词应举哪只手

右手握拳举到齐眉处如果是有旗帜的话就右手握住旗子就像2008年奥运会中国体操裁判宣誓一样
2023-09-08 14:13:061

外甥为什么要给舅舅打灯笼呢?

“外甥打灯笼___照旧(舅)。”就是说,每到春节初二女儿回娘家拜完年后,娘家作为回礼,舅舅给外甥送灯笼,娘家祝福出嫁女儿生活红火,祝愿外甥外孙健康旺盛成长。送灯笼,实际也是亲家相互之间的走动,表明了女儿娘家对出嫁女儿的一个态度。女儿的婆家可以不用去女儿的娘家走动,但女儿的娘家送灯笼是不能忽略的。出嫁的女儿回娘家,已经成了“客”,娘家像待客一样招待回娘家的“客”,而娘家送灯笼去的人,女儿的婆家也像客一样招待。有的女儿在婆家关系处得不融洽甚至僵化,娘家送灯笼的人也非常尴尬脸上无光,有时还受到冷遇,走一趟亲戚,装饱了一肚子气。不要看送灯笼似一件小事,其中牵扯了更多的奥妙和人情世故人际关系。小孩子收到外爷外婆舅舅送来的灯笼,欢天喜地打着灯笼招摇比示。灯笼像长了翅膀,在黝黑的夜幕下游走着。春节的夜晚,也因了灯笼的蹿动而有了生气活力,也因了孩子的游动歌谣变得多彩有趣。
2023-09-08 14:13:071

年级组长工作总结ppt

作为年级组长,我俩总是主动与学校相关领导和部门沟通,充分领会学校精神,一方面,及时传达给各班主任及科任教师。依靠大家共同做好各项工作;另一方面,组织本年级班主任和学科教师互 相学 习,互相交流,互相探讨,共同提高了班级管理和教学水平。亲爱的读者,我为您准备了一些年级组长 工作 总结 ppt,请笑纳! 年级组长工作总结ppt1 担任这个年级的年级组长不知不觉已经一学年了,经过了第一学期的行为规范养成的阵痛,本学期学生工作的重点的是在学生行为规范上和活动上进行引导,从而达到学习习惯的内涵提高和影响学习习惯的养成。 年段教师队伍是一批年轻的教师, 经验 终究少了一截,在许多工作细节上仍旧需要提醒和关注。接下来我就来谈一下本学期年段工作情况: 一、教师的工作 1、严格学生遵守 规章制度 。 不仅仅是班主任,科任老师也是一样,在行为规范上仍是要高标准,严要求,细化到一个刘海,一颗扣子,一次校服,一次指甲,只有认真的执行和奖惩我们每一次的规章制度的准则,才能够让学生更好遵守规章制度,从而提高年级学生的行为习惯。但是,许多科任老师在这方面工作仍旧需要调动积极性,巡课过程中,发现个别科任老师对于学生课前准备以及课前迟到的情况不是太在意,影响课堂教学效率。 2、积极配合班主任工作。 班主任有的时候处理事情效果不好,方式 方法 畏手畏脚,很多时候是因为学生的行为已经超出了班主任的能力范围。学生严重打架、无故旷课、离家出走等等现象,班主任在 教育 ,家访效果不明显的情况下。这个时候年级需要积极主动的介入,及时借助保卫科和德育处的学校方面的力量,快速的平息和解决问题。对于班主任无法处理的事情,年段要给予班主任实质上的支持,不要怕“麻烦”而不是把问题扔给班主任处理。但是,对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式,看不到一个处理文件或者处理条例,很多时候也是不知所措。 3、营造和谐的年级氛围。 有人的地方,就会有江湖。年级也是一个小小的社会,如今教育行业压力与日俱增,教师队伍里面的人也会有情绪,有矛盾,特别是初二年级教学工作和德育工作都是初中部最繁重的时候。那么,这个时候年级组长就必须注意各个老师的情绪,平时工作的时候要注意排查老师之间的矛盾,营造一个和谐的年级工作气氛。但是,对于同一个学生,不同学科的老师对待的态度有的时候很难统一,那么对于学生的违纪行为的处理到底该如何把握,涉及到个别师生关系的时候,确实是一个大麻烦,迄今年段这方面的工作都不能够有效解决。 4、经验的交流。 我们的年级几乎都是新老师,班主任更是清一色工作才2年的老师,虽然态度很积极,很热情,但是在很多工作细节处理上经验还是有很大不足。定期召开班主任会议,是我们年段一直坚持的,即便没有重大的事情,也要坚持和班主任座谈,互相沟通,了解教师困惑和学生阶段思想上的情况,及时把握年级工作方向。 5、做好教师思想上的工作。 我们的老师素质是没有问题的,很多时候事情做得不够让人满意一定程度上是思想上有了一些偏差。对于学校的制度,工作安排上面的埋怨很有可能会造成一个不好的工作气氛,这个就需要年级和学校方面对其思想上有所开导,顺利工作。 对于学校年级组织的活动,虽然会浪费学习时间,但是我们都知道活动却是一个有利班级凝聚力、学生特长发挥和及时教育的一个契机,一定要鼓动班主任积极动员学生参与,带动班级的积极性。我们年级的很多活动,红歌比赛、象棋比赛、 篮球 比赛等,都做得丰富多彩,也各具特色。教师工作方面的困惑:科任老师在德育方面的工作要做到什么地步?年段又该如何要求评价他们德育方面的工作?但是,对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式,看不到一个处理文件或者处理条例,很多时候也是不知所措。不同的老师对于同一个学生的不同处理方式的时候又当如何? 二、学生的工作 1、思想上要重视初二年级。有的孩子觉得初二年不着急,还有初三年,这个时候一定要从客观上分析利害关系,初二年是初中最重要的时期,初二年级学习内容最多,分化非常的严重,如果此时跟不上,后面就会形成事倍功半的情况,而且要全面分析中考在人生的重要性。家长方面,通过家长会契机,以及地理生物的中考考试情况进行学习上的动员,取得家长的支持配合。 2、动之以情、晓之以理、约之以法。初二年级学生都渐渐懂事了,长篇大论的口头教育以及抒发情感的方式方法力度远远不够,我更加倾向于约之以法。懂事的孩子,对于做错事情应该受到惩罚是认同的,更加渴望一个公平的环境。所以严厉的对待要建立在规章制度下的,让学生心服口服才能够达到教育的效果。 3、活动教育的重要性。活动对于学生来说,更多的时候就是一种玩耍,老师必须做好及时教育,发现学生的特长以及通过活动的实践教育让学生体会生活、实践的意义。这样子对于班级和年段的氛围有一个很大的提高。红歌比赛(5班赢了6班)、象棋比赛(一个并不知名的学生优胜)、篮球比赛(不到最后一刻,永远不要放弃)。 4、年段对于班干部和督导队的培养。通过上学期的规则制定以及人员的轮换、淘汰,现在的学生会督导队已经是运转非常成熟,本学期的有争议评比就只有一次,学生的能力不是不足,很多时候是这个规则和制度的不完善。基本上三周就要开一次督导队和班干部的会议,讨论一下个别条例的修改以及评比案例的分析,让学生真正意义上参与进来。我始终信仰,一件事的主体是谁,谁就会把工作做到。 5、惩罚和奖赏要及时。学生对于年段的任何风吹草动都是非常敏感的,年段和班级对于学生犯错或者得奖的态度如何,会影响学生参加活动的积极性和对待错误行为习惯的态度。 学生工作方面的困惑:对于一些超出学校规章制度约束下的学生行为,年级班主任又该如何自处(有心无力)?德育处和保卫科到底我们该如何看待?有个别学生的学习习惯和 学习态度 在花了大量时间以及大量精力仍旧是无法有所改进的时候,老师又该如何自处?(请忽视教师万能论)对于学校年级抽烟的情况一直在反应,但是仍旧得不到有效的制止和解决,希望学校能够重视! 八年级 虽说学生较为叛逆,但是总归是自我意识的增强,自我意识的增强实质是懂得的东西多了,想着可以做主了。那么利用学生的这种心态,年级的班主任和科任老师在平时的活动中,就有意识的引导学生主体地位,不应该是老师让学生,强迫学生做什么,而是更多的老师给出计划,让学生积极主动提出设想,想方设法做好。 年级组长工作总结ppt2 本学期,我继续担任六年级的年级组长,为了使下学期的工作做得更好,特总结如下,希望下学期,工作做得更好。 一、基本情况 六年级有三个班,共计158名学生,有包括我在内的六名教师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴,在教师配备方面,还是包班,有两名教师包一个班,教师任务重,班级学生人数多,教学以及管理学生上,都有一定的难度。 二、团结同事认真完成教学 在日常工作中,我注意团结同事,常和他们谈话,尽量让大家都愉快的去工作,没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作,这给我们提供很便利的条件,我们经常集体备课,讨论怎样上好课,怎样去管理学生,共同解决一些难题。老教师带动新教师,新教师虚心请教,都能够认真对待教学,顺利完成教学任务。 三、实事求是务实工作 六年级的各项工作都不是十分好完成,我总是领头干,和同事商量着进行,多听取大家的意见,实事求是,不搞形式主义,不做表面 文章 ,就事论事,让大家心服口服,言出必行。这也对大家有很好的影响,大家都能够以大局为重,把工作做的更好。 四、成绩喜忧参半 六年级本学期的教学成绩喜忧参半,需要认真考虑问题所在, 争取下学期有所改变。六年级的数学在期末统考中,总评超过照学校,班级名次也不差;但是六年级的语文和英语成绩不够理想,班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大,但是需要任课教师认真总结不足,虚心向别人学习,制定出相应的补救 措施 。我也将督促他们,把下学期的工作做好。 五、班级管理工作需进一步加强 在班级管理方面,需要督促班主任进一步加强,任何时候都不能放松对学生严格管理,纪律是学习的保障,我们一定要抓好纪律,才有可能把班管好,才可能把课上好,学生才有可能学好。 总之,本学期的工作做得相当顺利,能够配合上级工作,完成教学任务。下学期,我将在本学期工作经验的基础上,把工作做得更好,使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。 年级组长工作总结ppt3 这个学期我接受学校的安排,担任一年级的年级组长,我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做年级组长,可以说是毫无经验可言,是一名新手,所以一切都要从零开始。 在这一学期里,我服从学校领导的安排,严格执行学校的规章制度,认真推行素质教育,做到教书育人、以理服人、因材施教,以德育为主来教育学生,坚持稳中求进,开拓进取,以培养学生的全面发展为宗旨,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。回顾这一学期,我做到了以下工作: 1、坚持每天课间勤巡班,打预备铃时,坚持站在楼道中督促学生正确靠右行走,产生了一定效果。督促学生进行清洁和早读,整顿全年级每一个班的班容班貌,抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班,对常规纪律常抓不懈。 2、常抓学生品德教育,从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起,所以,我从基础文明行为的养成抓起。对学生的校服卫生,进行了多次检查、督促。 3、认真配合学校进行各项工作的开展。本学期,我校迎接了多项的检查和创城工作。作为年级组长,我认真执行学校分配的任务,督促各班严格按照学校的要求开展各项工作,以配合学校的工作。 4、召开年级组会议,并进行全年级的期末复习总动员。 平时的会议中,积极和同年级段的老师,讨论学生中普遍存在的问题和学困生、行为习惯较差的学生的转化问题。 在学生考试之前,进行全年级的期末复习总动员。目的在于通过会议提醒老师鼓舞学生的士气,鼓舞学生在期末过程中更加努力,争取好成绩。 当然,我在第一学期的工作也存在着不少的问题,例如处理问题的能力不够理智,未能全部调动教师的积极性等等,在此,我对今后工作准备做以下的努力方向: 1、对学生的各种 安全教育 长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育。 2、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。 3、抓好每一个班的班干部的思想工作,充分发挥班干部的职能,做好班主任的“左右手”。 4、认真组织开展全年级学生的课外活动,争取多进行有益学生身心健康的活动,使每个学生都能够健康成长。 希望通过不断的总结,在今后的年级组长工作中能越做越好! 年级组长工作总结ppt4 本学期我担任初三年级组长,经过几个月的紧张工作,初三年级学生中考即将结束,我的年级组长的工作也即将宣告结束,回顾这学期走过的路忙碌而略显艰辛,但心里依然觉得有些充实,无悔。为来年更好做好年级组长的工作,现将本学期的年级组长工作做一下总结。 端正态度,乐而不厌。本学期由于学校领导对年级组长工作的重视,将我从班主任提为年级组长,为了让我专心干好年级组长工作,还为我卸掉了班主任工作。为初三年级的事务而工作,我感到很荣幸,所以我就以一颗红心为初三的各项事务奔波,虽然我那班主任工作被卸职,我有些惋惜,但没有怨言,而是以一种乐观的心态去对待这项工作,所以这个学期工作虽忙,而心却没有感到累,这就因为我端正了我的思想态度,我认为,既然做了这项工作,就应该当作自己分内的事来做,而不能当作一种负担,如果当作一种负担,那心是很累的。 传达校领导的精神要求,反映班主任的工作需求。本学期校领导向班主任布置了很多的工作任务,而这些任务则通过年级组长来进行通知传达,我及时将他们的精神传达至每位班主任,如对学生 毕业 的综合评定工作,我详细了的解释了工作要求,也根据领导的精神协助了班主任对这些工作的顺利完成。对于班主任对领导做法的建议,也进行了反映,与领导特别是政教处的领导们进行了协商改进,做到了文件工作的及时下达,班主任意见的正确上传,尽力发挥了年级组长这个上下联系的中间纽带作用。 协助政教处、班主任对学生的教育。对于本年级学生出现的问题,我一方面对学生进行调查分析,查处结症,及时处理,对于棘手的问题交与政教处主任,并协助对事件进行处理。对于班主任和科任老师提交来的学生,我针对他们的不足进行了教育,并进行了严肃的助理,例如郑爱老师提交来的违纪学生,我不厌其烦地对他们进行了教育,并积极参与了对这些学生的课堂观察,及时对这些后进生进行思想教育,减轻了班主任和科任老师的一些工作负担和难度,也使后进生的思想有了不少的转变。 履行年级组长职责,细致做好工作。本学期学校领导除了交与年级组长处理一批课堂违纪和不完成作业的学生外,还授予了年级组长课堂学生出勤检查、课堂违纪、量化数据的计算、学生仪表、学生日用品检查、班主任工作手册的填写情况检查等工作,于是我每周每天上下午都到各班教室检查,对于缺勤没佩戴学生证进行登记,对于课堂违纪学生进行了教育处理,使学生在课堂中端正学习态度并能听从于科任老师的教育,经过每天这样的检查,初三学生本学期课堂中极少出现大的违纪,也使教师顺利完成课堂的教学任务。对于量化数据的计算,我秉着公平、公正的原则,对假条进行病假事假分开处理,是事假的决不能当作病假处理,该扣分的按实际情况扣分,不管班主任是何人,都一律按照扣分条例进行加分扣分,而不能为了私情而弄虚作假,每周都经过反复对数据进行换算并且多次复核,及时将换算后的数据上交至政教处。对于学生仪表、日用品,我每周都对他们进行一次的检查,对出现的问题,我对学生进行了提醒和教育,并把出现的问题,告知给了其班主任,让班主任对自己班出现的问题及时了解,及时处理,而不能让班主任感到莫明其妙的挨扣分。 组织好初三年级会。由于初三年级属于毕业班,临近毕业,所以有很多事要让学生明确,让其顺利通过毕业,所以召集他们开会的次数自然就很多了,如初三学生青春期教育会、中考动员会,技校招生动员会,柳城中学招生报考会、毕业生职业技能培训会等等,我都及时与班主任召集学生,维持会场的纪律,并参与动员学生,做好学生的疑问解答。 关心学生的成长。虽然我不是班主任,但是我经常到男生宿舍了解学生的生活情况,到各个班上与学生交谈了解他们学习上存在的问题,经过这样,拉近了老师与学生的距离,也了解了一些学生的思想动向,为有效解决学生出现的问题积累了宝贵的材料。 做年级组长是不易的,要做一个好的年级组长更加不易。在履行年级组长职责中会遇到很多繁琐而复杂的事,有很多经过努力而圆满得到解决,也有许多棘手的事情令人烦恼。但从这个学期的工作效果看,我还是蛮满意的,这得于助一颗负责任的心,一颗积极而乐观的心。我想,组长并非每件事都能顺利解决,也并非每件事都能令人满意,但是,只要按职责要求去做,尽力去做,做到尽职尽责,那是问心无愧的。 年级组长工作总结ppt5 勤奋乐干,践行诺言,为广大师生服务到底。这又是不平凡的一个学期。毕业班工作的责任重大、千头万绪,6个班级更换了新班主任,又有一批新的学生转入,毕业班可能出现的两极分化、师生矛盾等给工作带来了一定的难度的同时也给本年级的工作带来了新的挑战。可感到欣慰的事是虽然本年级部加入了较多熟悉的新面孔。可教师们人人顾全大局、团结一致、互帮互助,工作中资源共享,遇到问题群策群力、出谋划策,圆满地解决了一个又一个“难题”。 作为部长,在这里我首先要感谢学校领导对我们本年级组工作的指导和帮助,同时要感谢本级部每一位教师所作出的努力和贡献。面临着毕业班的挑战,工作中时刻有如履薄冰之感,唯有不断践行为广大师生服务到底的诺言才能求得内心的充实。 1、继续强化行为习惯教育,让学生养成文明习惯得以保持。 一是严格落实学校的规章制度,从点滴做起,规范学生文明行为,真正做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围。 二是分析学情,查漏补缺,纠偏抓差。及时召开学情分析会、经验交流会、成绩研讨会。根据不同学生层次,制定了不同层次的目标,提高了教学质量。 三是在__组长和各班班主任的大力支持下,通过学生着装发型文明习惯等专项,有效抵制了校外不良风气的侵蚀。 四是十分重视寝室管理。没有都要进行突击检查,对寝室违禁物品和违纪行为进行检查,对同学们的生活进行关心和指导。 五是开好家长会,形成家校合力共同做好孩子教育工作。 2、继续保持一个团结协作的团体,努力打造和谐年级。 经常和教师谈心、交流,帮助他们解决工作中的困难,思想上一致,心灵上沟通。这一年,虽然中途出现了6位班主任因工作调动而进行调整,各班级教师均有所变动的不利局面,但在级部全体教师的大力支持和付出下,每个班都有以班主任为核心,研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,全体教师精诚团结,圆满完成学校交给我们的任务。 3、继续抓好纪要、简报两大抓手。 每周四的纪要和每周五的简报已经成为我级部一项传统,本学期工作我拟写级部工作纪要17期,在__组长的协助下完成级部工作简报18期,为我级部有效有序开展工作,并向学生、家长、社会进行展示宣传起到了重要作用。 4、努力创新,为师生谋福利求发展。 __届级部工作教师工作压力大、强度高,学生学习刻苦、实干。在能否真正体现服务者的定位,践行级部工作承诺,在学校的大力支持下,我级部不断创新。不定期召开班主任座谈会,交流交流工作困难外,每天到教师办公室进行面对面交流。暑期组织班主任外出游玩,虽然是大家自发自费,但活动中更进一步拉近了距离。新学期开始后,努力争取为年级前200名学生发放物质奖励,虽然物品微薄,但更加激励了进取向上的学风。 5、做好党支部建设工作。积极开展“创先争优”活动,制定支部活动计划,认真安排组织支部的组织生活,较好完成党委交给的各项任务。 总结本学期各项工作,四位年级组长、二十位班主任、五十五位教师都能为着__年夏天共同的目标不断奋斗。我们坚信,只要我们付出辛劳,__届级部一定能够创造辉煌,因为这三年,我们始终在坚持!
2023-09-08 14:13:081

在计算机信息检索系统中,常用的检索技术主要有哪些?

在计算机信息检索系统中,常用的检索技术主要有以下六种:1. 布尔逻辑检索 利用布尔逻辑算符进行检索词或代码的逻辑组配,是现代信息检索系统中最常用的一种技术。常用的布尔逻辑算符有三种,分别是逻辑或“OR”、逻辑与“AND”和逻辑非“NOT”。 2. 截词检索 截词检索是计算机检索系统中应用非常普遍的一种技术。由于西文的构词特性,在检索中经常会遇到名词的单复数形式不一致;同一个意思的词,英美拼法不一致;词干加上不同性质的前缀和后缀就可以派生出许多意义相近的词等等。这是就要用到截词检索。3. 位置检索 位置检索也叫全文检索、邻近检索。所谓全文检索,就是利用记录中的自然语言进行检索,词与词之间的逻辑关系用位置算符组配,对检索词之间的相对位置进行限制。这是一种可以不依赖主题词表而直接使用自由词进行检索的技术方法。4. 字段限定检索 字段限定检索是指限定检索词在数据库记录中的一个或几个字段范围内查找的一种检索方法。在检索系统中,数据库设置的可供检索的字段通常有两种:表达文献主题内容特征的基本字段和表达文献外部特征的辅助字段。5. 加权检索 加权检索是某些检索系统中提供的一种定量检索技术。加权检索同布尔检索、截词检索等一样,也是文献检索的一个基本检索手段,但与它们不同的是,加权检索的侧重点不在于判定检索词或字符串是不是在数据库中存在、与别的检索词或字符串是什么关系,而是在于判定检索词或字符串在满足检索逻辑后对文献命中与否的影响程度。6. 聚类检索 聚类是把没有分类的事物,在不知道应分几类的情况下,根据事物彼此不同的内在属性,将属性相似的信息划分到同一类下面。
2023-09-08 14:13:093

高频焊接设备的焊接工艺有哪几种

1.高频电阻焊: 利用高频电流的集肤效应和邻近效应,快速加热管坯钢带边缘使之达到熔融状态,在挤压辊作用下挤压溶合金属实现焊接的方法。2.埋弧焊:焊接电弧在焊剂的覆盖下实现电弧焊接的方法。焊接金属熔池在焊剂覆层保护下凝固成焊缝,焊剂熔融层冷却为渣壳覆盖在焊缝外表面。3.钨极惰性气体保护焊(TIG):利用纯钨或活化钨(钍钨、铈钨等)作为电极的惰性气体保护焊成钨极惰性气体保护焊,其英文简称为TIG焊。它是在惰性气体的保护下,利用钨电极与焊件间产生的电弧热熔化母材和填充焊丝的一种焊接方法。4熔化极惰性气体保护焊(GMAW) :使用焊丝为熔化电极的惰性气体保护焊。
2023-09-08 14:13:141

暑假时期的安全手抄报 简单的安全手抄报

小学生假期安全教育手抄报暑假交通安全主题手抄报2020年暑假安全手抄报图片大全简单又漂亮简单的假期安全手抄报 暑假手抄报暑假落水安全手抄报溺水安全手抄报铜山区新区台上小学开展暑假安全手抄报网上评比活动珍爱生命预防溺水手抄报游泳安全暑假生活黑白线描涂色电子小报暑假安全手抄报图片大全简单又漂亮暑假安全手抄报简单又漂亮暑期注意安全手抄报图片手抄报图片简单又漂亮作文人网 板报暑假安全手抄报简单又漂亮安全出行防溺水有关于安全方面的手抄报 关于安全的手抄报二年级小学生安全教育手抄报图片暑假安全小报火灾消防安全逃生常识手抄报图案装饰后画出文字栏一张暑假防溺水手抄报就消防安全与防溺水手抄报暑假安全手抄报简单又好画关注夏季安全防溺水手抄报
2023-09-08 14:13:141

读一本好书演讲稿

  读一本好书,感悟一个真理,对于我们来说是一件可以受益终身的事情。下面我们就来号召大家读一本好书吧。   读一本好书演讲稿范文一:   《活着》,作者余华。   活着有什么意义与追求?纪晓岚说:天下熙熙皆为名来,天下攘攘皆为名往。而《活着》通过对苦难生活的描述,向我们揭示了一个真理:活着即是为了活着本身。   主人公福贵经历了一个富裕地主的败家子向贫农的身份转变,巨大的落差让他目睹了太多的世态炎凉、人情冷暖,而贫农的身份让他在新中国与旧中国的交接年代生活倍加艰辛。这是什么样的苦难?他的一个孩子躺在池塘边上,饿了就喝水,肚子已经饱了但人已经饿得叫不出声;他的孩子冬天的时候,手拿着破布鞋光脚跑去几里之外的学校,只是怕弄坏那双破得不能再破鞋……最后,福贵的妻子、两个孩子接连在不幸和苦难中死去,只剩下他和田里的一头老黄牛。他孤独的身影向我们展示了一种坚强的活着,一种纯粹的活着。(注:由此书改编的同名电影,被认为是中国电影史上最伟大作品 ,张艺谋导演)。   读一本好书,就是与一个伟大的心灵对话。今天,我向大家推荐一本好书——《假如给我三天光明》。这本书出版后,在世界上产生了巨大的影响。因为这本书的作者是一个在盲聋哑的世界里度过一生的残疾人——海伦。凯勒。她那自强不息的精神,惊人的毅力深深地打动了我。   这本书的封面很普通,是蓝色的,上面有一个小女孩,从小女孩的神态中,我看到了她渴望有一双明亮的眼睛,渴望有一个充满爱的世界。   这本书写了海伦。凯勒的生活,她在六个月时,因发了一次高烧,失去了视力和听力。从此生活在黑暗无声的世界里。在没有遇到沙利文老师的时候,海伦。凯勒的世界全是黑暗,没有一点儿光明。但沙利文老师减轻了她心中的负担,带给了她希望,打开了她心中的眼睛,点燃了她心中的烛火推荐一本书的演讲稿。海伦 凯勒在沙利文老师的帮助下以惊人的毅力,用心去感受自然,学会了语言,学会了许多知识,吃了常人无法想象的苦,并考上了著名的哈佛大学德克利夫学院。创造了这一奇迹,全靠着一颗不屈不挠的心,她接受了生命的挑战,用爱心拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。海伦 凯勒的身体虽然是不自由的,但她的心却永远是自由的。许多人认为19世纪有两个奇人,一个是海伦 凯勒,一个是拿破伦。读了这本书你会学到许多知识,受益非浅。   经过我的介绍,你喜欢这本书吗?   读一本好书演讲稿范文二:   尊敬的老师,亲爱的同学们:   大家好!   我是三(1)班的岑颖。今天我演讲的题目是《 读故事,学知识,明事理》。   高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”因此,读书成了我生活中最大的乐趣。在我家的书柜里,藏满了各种各样的书,有《格林童话》、《安徒生童话》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》。。。。。其中我最喜欢的"一本书就是《木偶奇遇记》。   《木偶奇遇记》这个故事的主人公匹诺曹是一个神奇的木偶人,可是小木偶匹诺曹一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。后来在酒店获得好心老板的五枚金币,可在回家的路上又受到了狐狸和猫的欺骗,金币被抢走,差点儿被他们吊死,幸亏巧遇仙女而得救。一波未平,一波又起。刚刚得救的小木偶又被稀里糊涂的笨蛋法官投进监狱;出狱后,居然被捕兽器夹住,被迫当了看家狗。夜里,他因为帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。后来在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼,被引诱到玩儿国,疯狂的玩耍了几天之后,竟然变成了一头蠢驴。最后还是仙女搭救了他。让人意想不到的是小木偶父子俩竟然在鲨鱼腹中意外重逢,并逃了出来,在海边住下。从此,小木偶皮诺曹终于成为一个诚实、听话、爱学习,还能帮助父母的好孩子。故事中,小木偶匹诺曹因为撒谎而受到仙女的惩罚,鼻子变得很长很长,还撞到了墙上。可是当他赶紧承认错误后,鼻子又恢复了原来的样子。   一口气读完了这本书,故事中生动幽默的语言、波澜起伏的情节、主人公曲折离奇的经历紧紧牵动着我的心。我为匹诺曹拥有真诚伟大的父爱而幸福感动,为匹诺曹的淘气顽劣而气愤不已,同时也为匹诺曹的勇敢正义而感到骄傲自豪,更为匹诺曹最终成为一个真正的男孩而高兴激动!   《木偶奇遇记》不仅让我受到了爱的教育、美的熏陶,感受到了读书的乐趣,更让我懂得了做人要诚实的道理。它就像是夜空中的一颗明星,闪着熠熠的光辉;它又像是一颗金色的种子,播撒在我的心田,逐渐萌芽、成长。。。。我爱《木偶奇遇记》,我更爱读书!   亲爱的同学们,让我们以书为友,在书的海洋里去体验阅读的乐趣、感受学习的快乐、明白做人的道理吧!   我的演讲完毕!谢谢!   读一本好书演讲稿范文三:   老师们,同学们,大家晚上好!   我是来自xx班的参赛选手***,今天我要给大家推荐一本好书,是由美国作家海伦凯勒写的《加入给我三天光明》,从这本书中,你就明白如何学会感恩。   善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。多么感人肺腑的言语。或许只有海伦,这些失去身体某部分的人才有如此深的体会吧!   人啊!为什么总要等到失去才后悔莫及呢!为什么总要如此贪心,极少珍惜我们所拥有的东西,却渴望那些我们所没有的东西!也许,你总认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼,还是自暴自弃如果是这样,那就太可悲了。   我相信自己有能力掌握自己的命运,在心灵上像别人一样自由!20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。   海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。我想:海伦有如此成功的人生,得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。   心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵,你的躯体就是一个失去思想的空壳。在此我想对众多身体有残疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己说,切勿让灰尘落在你的心灵上,因为心是用来观察触摸这个世界的!打开心灵的枷锁,追求心性的独立、自由吧!   忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。我想,我已经大概读懂了出版此书的目的。   海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生,告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。虽然这部伟大的作品,距现在已有百多年,但重读这部着作,我们依然能领略到其闪耀的光芒人类的精神远远超越了时空的限制。书中人物所展现出采的品质,意志、耐力等强烈的震撼着我们,给蒙尘的心灵以洗涤。   请读《假如给我三天光明》!这是个奇迹!让我们学会感恩,感谢母亲,给予你生命;感谢老师,培养你长大;感谢学校,造就了你;感谢社会,锻炼你的能力;感谢孩子,给你带来了希望;感谢生活,带给你美好;感谢一切,我们有双明亮的眼睛。
2023-09-08 14:13:161

建筑学类专业包括哪些专业

建筑专业包括土木工程、给排水工程、水利水电工程、建筑环境与设备工程、以及工程力学等几个专业分支。细分起来,建筑建设专业类别里面包括以下专业:建筑学、土木工程、工程造价、工业与民用建筑、工程管理、建筑工程(管理)、建筑经济管理、工程监理、建筑工程预决算、公路与城市道路工程、交通土建工程、道路交通工程、桥梁工程、隧道工程、机场建设、渡河工程、地下工程、城市地下空间工程、建筑环境与设备工程。房屋建筑工程、建筑设计、城镇建设、矿井建设、建筑工程技术、建筑施工技术、水利水电建筑工程、涉外建筑工程、建设工程管理、建筑装饰工程技术、室内设计技术、中国古建筑工程技术、历史建筑保护工程、环境艺术设计、园林工程设计、基础工程技术、建筑设备工程技术、建筑电气工程技术。市政工程技术、给排水工程技术、消防工程技术、空调工程、燃气工程、供热工程等等。建筑学:建筑学是普通高等学校本科专业,属于建筑学类专业。本专业培养适应中国社会主义经济发展和现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法,接受建筑师基本训练,具备基本的建筑知识和较强的设计能力,具有创新精神和开放视野,能在城市建设领域从事建筑与城市设计、城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向:建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位,主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。学生毕业半年后的就业率达97.3%。可就业于建筑设计、城市规划设计部门,房地产开发、咨询部门,相关科研和教学部门及政府管理部门,也可攻读建筑设计及其理论、城市规划与设计、景观设计、建筑历史与理论、建筑技术等方向研究生。
2023-09-08 14:13:171

细胞中的哪个结构能将无机物转变为有机物

叶绿体,没有那么复杂,你就想叶绿体是个好东西就行了,能将无机物转换成有机物
2023-09-08 14:12:462

关于外甥打灯笼歇后语故事

歇后语:外甥打灯笼——照旧(舅) 歇后语释义: 1、外甥打灯笼----照旧(照舅):按照歇后话的原则,就是每个字都有本身的意义。有外甥则有舅。打灯笼有“照”的意义,而不仅仅是“找”的意思。同音过来,照旧就是照样还是原来那样,没有变化。 2、外甥打灯笼----丢大人了:外甥打灯笼自己是找人,找谁呢?当然是找大了了。所以就是大人丢了。另外一个意思就是:某人办了不好意思的人,丢人了。 更多相关歇后语: 舅舅揍外甥 ——白挨 舅舅打外甥 ——没说 舅舅说外甥 ——白说 老舅舅拉破二胡 ——陈词滥调 见了官老爷叫舅 ——高攀 舅老爷请春客 ——奉陪到底 七姑八舅擡食盒 ——彬彬(宾宾)有礼 外甥打舅 ——公事公办;情理难容 妗子改嫁 ——没救(舅) 外公死儿 ——没救(舅) 外甥戴孝 ——没救了(没舅了) 外婆死了儿子 ——无救(无舅) 外婆得了个小儿子 ——有救(舅)了 知识链接:常见歇后语大全 1、五个人往两地 —— 三心二意 2、外甥打阿舅 —— 公事公办(比喻不存私心,该怎么办就怎么办) 3、乌龟拜年 —— 规规矩矩(鞠鞠) 4、乌龟找甲鱼 —— 一路货色(比喻彼此一样) 5、蜗牛走路 —— 慢腾腾 6、温水烩饼子 —— 皮热心凉 7、五尺深的浑水坑子 —— 看不透(比喻摸不透人的思想) 8、五月天喝凉茶 —— 美透了(比喻十分漂亮。或非常满意) 9、五台山的莽和尚 —— 横头横脑 10、五彩公鸡屙屎 —— 滑稽事(花鸡屎)(比喻举动逗人发笑) 11、窝窝头没眼儿 —— 找着挨抠 12、窝里的小鸟 —— 迟早要飞走 13、望风扑影 —— 一场空(比喻毫无所得) 14、巫婆下神 —— 装横作样 15、巫婆和鬼打架 —— 病人跟着作难 16、剜草的拾了个南瓜 —— 捡着大个的 17、剜了眼的判官 —— 瞎鬼 18、乌龟想骑凤凰背 —— 白日做梦 19、乌龟壳上找毛 —— 白费劲 20、乌龟爬门坎 —— 迟早要栽跟头 21、乌龟打架 —— 看看谁硬 22、乌龟遭牛睬 —— 痛在肚里 23、乌龟笑鳖爬 —— 彼此彼此 24、未草里头藏龙身 —— 农家出英才 25、忤逆子讲孝经 —— 假做作 26、忤逆子突爹妈 —— 就是那么一回事 27、捂着耳朵放炮 —— 怕听偏听见 28、捂着钱包捉贼 —— 多加一份不心 29、屋渭偏遭连阴雨,一船破又遇顶头凤 —— 祸 30、晚上赶集 —— 散了 31、蜈蚣吃蝎子 —— 以毒攻毒 32、围着叫化子逗乐 —— 拿穷人开心 33、围着火炉吃西瓜 —— 心上甜丝丝,身上暖烘烘 34、弯腰树 —— 直不起来 35、王老道求雨 —— 早晚在今年 36、王小二过年 —— —年不如一年 37、亡羊补卒 —— 为期不晚 38、网里的鱼,笼中的鸟 —— 跑不了 39、望风扑影 —— 一场空(比喻毫无所得。) 40、挖耳勺刨地 —— 小枢 41、娃儿哭了给娘抱 —— 一推了事 42、娃娃拔萝卜 —— 硬住外拽(zhuai拉〕 43、娃娃背磨盘 —— 加重负担 44、娃娃吃面条 —— 瞎抓 45、娃娃吹喇叭 —— 小气;没谱 46、娃娃荡秋千 —— 两边摆 47、娃娃逗狗 —— 回头一口 48、娃娃头上顶磨盘 —— 压趴了 49、娃娃长胡子 —— 小毛病 50、歪了磨砸了碾 —— 实(石)打实(石) 51、歪墙开旁门 —— 邪(斜)门 52、歪嘴吹喇叭 —— 一团邪(斜)气;邪(斜)气 53、歪嘴讲故事 —— 邪说 54、歪嘴婆娘吹火 —— 风气不正 55、外贸商品不合格 —— 难出口 56、外婆死了儿 —— 没救(舅) 57、外乡人过河 —— 心里没底;不知深浅 58、剜了眼的判宫 —— 瞎鬼 59、玩猴的敲锣 —— 虚张声势 60、玩具店里的刀枪 —— 中看不中用 61、玩着滚轮打主意 —— 想转了 62、晚上干活 —— 披星戴月 63、汪精卫照镜子 —— 一副好相;好相 64、王八吃秤锤 —— 铁了心 65、王八出水 —— 露一鼻子 66、王八翻跟头 —— 窝脖 67、王八配乌龟 —— 一路货 68、王人上树 —— 巴不得 69、王八咬人 —— 叼住不放 70、王二麻子挨打 —— 敲到点子上 71、王二麻子打哈欠 —— 全面动员 72、王二麻子当军师 —— 点子多;点子不少 73、王府的丫鬟 —— 低三下四 74、王麻子的外号 —— 坑人 75、王麻子哭哥哥 —— 凶(兄)啊 76、王母娘娘得子 —— 天大喜事 77、王母娘娘开皤桃会 —— 聚精会神 78、王母娘娘请客 —— 聚精会神 79、王胖子的裤带 —— 稀松平常(长) 80、王婆坏了磨 —— 设法推;推不得 81、王羲之的字帖 —— 别具一格 82、王羲之写字 —— 入木三分;熟手;手熟;熟能生巧 83、王瞎子看告示 —— 装模作样;装样子 84、王小二卖瓜 —— 自卖自夸 85、王爷的宅院 —— 层层深入 86、王字少一横 —— 有点土 87、王佐断臂 —— 有一手;留一手;苦肉计 88、网兜打水 —— 一场空 89、网里的鱼虾 —— 一个也溜不掉 90、网套里的麂子 —— 吓破了胆 91、往头上拉屎 —— 成心糟踏人 92、望江亭上度中秋 —— 近水楼台先得月 93、望乡台上搽胭脂 —— 死要面子;死要脸 94、望乡台上吹口哨 —— 不知死活;死活不知 95、望乡台上枪骨头 —— 馋鬼 96、围着火炉喝白干 —— 周身火热 97、维吾尔族的朵帕 —— 顶好 98、桅杆尖上的猴子 —— 到顶了 99、卫生口罩 —— 嘴上一套 100、温度计掉冰箱 —— 直线下降
2023-09-08 14:12:451

环保小故事(很短的) 30—50字

爱用纸巾的石头变了从小,小石头就十分爱干净,吃饭时要用纸巾,洗手要用纸巾,折纸用纸巾,撕纸更是一张张的纸巾……。爸爸告诉他木材是制造纸巾的原料,我们要节约;可是他不听,总是搞得家里到处是纸屑。有一天,石头睡着了,梦里他高兴的去市民广场玩,走出家门,他就觉得怪怪的,今天好像特别热,市民广场上的树都到哪儿去了呀?石头问保安,保安说不知道;石头问小草,小草说不知道;石头问小鸟,小鸟告诉他,大树被卷走了,他们都要搬家了。石头连忙问,小鸟小鸟告诉我,大树被什么风卷走了?小鸟回答说,有个小朋友,特别爱用纸,木头都快给他用光了,我们都没有地方住了。说着,小鸟急急忙忙飞走了。石头一听脸马上就红了,着急的道歉“对不起,我以后再也不浪费纸了,我以后再也不浪费纸了。”梦醒之后,石头真的变了,小石头变的不再爱用纸了而且还总是劝爱用纸的大人,一本正经的告诉他们,木材是制造纸巾的原料,没有了树,大自然会失去平衡,地球就会很热,我们应该节约用纸。
2023-09-08 14:12:442

如何清除记忆?

清楚记忆,这是不可能的。我们还没有这项技能。我们只能不去想那些事。让他到记忆的深处。也许世上会有一些可能通过催眠等方法让人们暂时的忘记那段记忆。
2023-09-08 14:12:434

高频焊机怎样操作

高频焊机操作分4步和2步,4步是:压焊枪开关起高频引弧,松开开关继续焊接,在压开关进入衰减状态,直到断弧,然后松开开关。2步是:压开关高频起弧焊接,松开关断弧
2023-09-08 14:12:422

年级组长工作总结范文

【年级组长工作总结范文四】   时间匆匆而过,一学期转眼就过去了,在这个学期中,我始终坚持以马列主义毛泽东思想为工作的指导思想,严格按学校的规章制度办事,在校领导的关心和本年组老师的支持下,工作勤勤恳恳、脚踏实地,尽力把自己的本职工作做好。   作为一个年级组长,管理好本年级组的班级是首要问题,针对本年组处于低年级,学生年龄小的特点,我首先从流动红旗入手,通过与班主任沟通协商后取得共识:在平时课堂和班会课在班上对学生灌输集体荣誉感,获得流动红旗就是全班的光荣,被扣分是一种耻辱,让学生自觉遵守校规校纪。   经过一学期的实践已证明这种方式是切实可行的,本学期低年级组获得流动红旗的次数明显比上学期要多。其次,为了进一步强化课堂管理,我还利用空堂时间巡视班级上课情况,发现有学生在课堂上搞小动作或是不专心听讲时,除当堂提醒这个学生外还要课后教育这个学生。平时如果发现有班主任教育不听的学生,这时我也会协助班主任一齐来教育这些学生,通过这样齐抓共管、双管其下,一学期来学生的上课纪律、文明礼仪、坐姿都明显得到好转。   对于一个年级组来说,办公室的管理也是非常重要的,因为它是教师办公的地点,是学校教师形象的一个侧面反映。为了管理好办公室,我们制订出一系列的制度:   (1)制订出轮值表,值日教师必须打扫办公室卫生及安全巡视工作。   (2)不能在上班时间上网聊天。(3)不能议论学校的是非。通过这些制度的约束,办公室的管理渐见成效。   学校的安全教育永远放第一位,因为学生的生命是无价的,出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患,我从以下几个方面来进行安全管理:(1)加强楼层的安全巡视工作,除值日教师巡视楼层外,我一天巡视不少于十次,每天晚上基本上都是最后一个离开办公室,为的是检查每间教室的门窗电等关闭情况。(2)组织全校师生观看“安全教育幻灯片”,从触目惊心的片段中让学生提高警惕,不轻易犯险。(3)在年级组会议上反复强度安全,提高教师的安全意识,特别是用电安全。经过一学期的努力,本年组在教学区没有发生一例安全事故。   作为一名年级组长,我每天都做好上传下达工作,把领导的每一条指示,教师的每一句心声都记录下来然后传达。同时,每天还把每位教师的出勤及表现记录下来,如果发现某位老师有情结就及时做好那位教师的思想工作。另外,作为办公室的唯一男教师,自然把一些体力劳动的活,如打水、搬动劳动工具、拖地等工作承包下来了。   年级组长的职责还要用心发现问题并及时处理和上报,如教室的扫帚坏了,厕所堵塞、教室风扇不转、多媒体教室设备损坏等情况,出现这些情况后我都会马上处理,如果维修不了就马上上报学部。此外,还要时时关心班级学生的情况,如发现下雨就要通知生活老师带伞过来,发现学生大假没回就要询问班主任是否是学生病了,发现学生上厕所没冲水就要在班级上教育学生养成良好的卫生习惯等等,虽然这些都是小事情,但每一件小事情都会引发大事故,因此我每天都小心翼翼,尽量去发现一些隐患以及解决这些隐患的问题。   回首这学期的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在不少问题,最大的疑惑就是:怎样即能严格按学校的规章制度要求老师,但同时又能和本年级组的老师搞好关系、愉快相处。经过一学期的磨练,自己也总结出了一些经验教训。管理是一门学问同时也是一门艺术,要管好物容易,要管好人的话就必须用心去做好每一件事情。 【年级组长工作总结范文五】   一年来我脚踏实地,认真履行年级组长职责,如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下,在各个部门和本组教师的大力支持下,顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作,总结如下:   一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责   年级班主任是学校年级段中的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。我对自己的岗位职责还是烂熟于胸的。一年来,我做了一下几个方面的工作:   1、及时传达每周的教务会议精神,涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到耐心,细致的协调,确保学校的政令畅通。   2、加强督查,一日确保有三巡,一巡早读,看老师到班情况和早读的质量,二巡午休,了解本年级组师生对作息时间的执行情况,三巡晚补,看看老师和学生补差和离校的情况,以及班级现状况,发现问题及时解决。   3、定期召开年级组会议,根据学校的统一安排,每次年级组令发前认真准备,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施。一年来,我们年级组的各项工作完成情况是好的。没有拖学校后腿。   二、 创新求实、稳中求胜,提升教学水平   我组教师积极响应校长的号召,认真贯彻新课改精神,尝试“自主、合作,探究”的新型教学模式。   1.充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平。认真开展教学教研活动,我听课百余节。本学期配合学校教科室、教导处开展老带新示范课,青年教师汇报课,新课改展示课,全体教师创优课评比活动。我组成功的展示了3节课:一是杨学艳老师的信息技术与学科教学整合课,已被推荐参加县级评选。二是王艳霞老师为青年教师做的示范课。三是杨桂芝老师的课改示范课。我组教师每人做了一节课改研讨课,老师们相互学习,共同探讨改进措施。我们还借他山之石,供己之玉,学习借鉴许家台中学的课改经验,使全组教师的教学水平得到整体提升。   2.认真组织好每一次考试。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会,实行试后补考制度,定期开设培优补差班,抓两头带中间,让尖子生有方向,让学困生有信心,有效控制两极分化,全面提高教学成绩。   3.加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。   三、外塑形象,内强管理,展现年级良好风貌   这一年龄段学生的思想教育和心理引导显得尤为重要。教师如果不及时疏导,可能会产生严重的两极分化现象,给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动,因势利导,力求使学生能够平稳度过这个关键时期。   1.制定班级计划,建立学生挡案。针对七年级整体发展不均衡的现状,八年级初,重新分班,为了让教师尽快了解学生,我同几位班主任认真详细作好学生现状分析,制定切实可行的班级计划,对单亲家庭学生、问题学生建立档案,并建立相应的跟踪教育制度。   2.注重家校联系工作。一年来,定期或不定期召开不同层次家长座谈会,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力。   3.做好班干部培训工作。每学期初组织班干部明确职责,使各班班干部思想过硬、工作有方。   4.开展丰富多彩的集体活动。如:拔河比赛、篮球对抗赛、演讲赛、优秀作业展览、英   语短剧展示,系列感恩教育等活动,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活。   5.加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到胸卡的佩带,头发的长度,集体活动队列要求,加强宿舍、教室卫生、纪律管理,组织年级纪律督察小组,灵活处理学生违纪问题。   6、加强学生的心理健康教育。开设心理健康讲座:如“花季少年需自爱”“做自己情绪的主人”“珍惜生命,热爱生活”等。对问题学生进行个别的心理辅导,引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。   7.抓好班主任工作。每周召开班主任例会,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置。积极鼓励班主任总结经验,撰写教育专题总结和论文,期末组织经验交流。面对4个缺乏班主任工作经验的年轻教师,我定期组织他们学习优秀班主任经验,共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来,工作各具特色,陈国旺老师不辞辛苦,迎难而上;徐成林老师幽默稳重,柔中带刚;杨燕鹤老师雷厉风行,严中有爱;王小双老师因势利导、任劳任怨。   四、深入工作实际,做好年级带头人三不遗余力带新人,创建先进教育教学集体   近几年来,随着学校不断壮大,每年都有新教师、年轻教师不断充实我所在年级,为了让他们尽快适应本校工作环境,独自承担教育教学工作,我都毫无保留地做好传、帮、带工作,像大姐一般躬身示范,使他们很快地成熟起来。我尊重领导,团结同事,上下沟通,互相促进,创建了一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学集体,深得学校领导的好评。 【年级组长工作总结范文六】   20xx-20xx学年第二学期已接近尾声,作为年级组长,严格按学校的规章制度办事,在校领导的关心和本年级组老师的支持下,尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用,配合做好学校分配的的各项工作,特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。   一、协助抓好年级教师建设   1、加强师德建设,使教师素质和职业道德有了新的提高。本学年开学初,我们认真学习教育理论,认真学习学校的各项规章制度,认真学习学校及各部门的工作计划,不仅提高了教师的思想认识,并且付诸教学实践,使广大教师认识到,在教学工作中,应全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。   2、注重营造办公室的学习氛围。   3、学校的安全教育永远放第一位,因为学生的生命是无价的,出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患,反复强调安全,提高教师的安全意识,特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师,时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力,本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。   二、做好上传下达工作。   把领导的每一条指示,做好传达工作。对于教师的心声及合理的   建议和意见及时向上反映。同时,记录好本学期的年级组长工作记载。如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。   当然,我的工作中还确实存在不足和问题。我们相信,有学校的正确领导,全体教师共同努力下,工作定能迈向更高的台阶。   时间过得真快,转眼一个学期又过去了。回顾这一学期来的工作,现总结如下:   年级组长这个工作好似“夹心饼干”,上压下挤真得有点心理承受能力才行。工作这么多年,我深深体会到:作为年级组长应该宽容大度,让大家团结合作,同心协力,十分重要。   一、学会换位思考,学会替别人着想   换位思考可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾,我总是心平气和地给她们分析原因,启发她们站在别人的角度去考虑一下,将矛盾平息。另外我们级部今年来了几位新教师 ,由于刚来到一个新环境,她们有些慌乱,不适应。我总是能体会她们的心情,耐心地指导她们,使她们能很快地适应这里新的工作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”活动中。上课前,她们十分紧张,不知所措,她们主动要求试上课,我总是耐心地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。 由于她们的认真钻研和我的耐心指导,几位老师的课堂教育水平得到很大提高,并获得了同事、领导的一致好评,从而也进一步增强了她们溶入我们这个集体的信心。   二、把同事当“领导”多征求并听取她们的意见   虽然年级组长是一组之长,但我们不是以一种领导的姿态自居。碰到问题我主动向同班各位老师征询意见。   三、真诚待人,把同事当朋友   平时同事有困难时,我便主动去帮助她们,同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如:有同事请假了,另外一个老师一个人,我总是主动帮忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不顺心的事,当她们向我倾诉时,我总是耐心地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时,我总是真诚地提出建设性的意见,帮助她们。作为一班之长,我总是用真诚之心去对待每一位老师,真诚地赞扬同组老师,对她们工作上的不足之处,当面指出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事,让别人感到我的诚意,从不居高临下地指责。   作为年级组长,我总不断提高自身的素质,让别人信服自己。多看书,不断充实自己,提高自身素质,严格要求自己,处处以身作则,营造团结宽松的班组氛围,让大家觉得在这个班组里,心情愉快干劲十足。确实团结就是力量。 【年级组长工作总结范文七】   本学期,我担任了一年级的年级组长工作。这对我是一个全新的挑战。为了不辜负领导的信任,我竭尽所能;为了不辜负同事的支持,我全力以赴。带着这样的想法,一个崭新的学期似乎刚刚开始,眨眼之间就变成了一个个逝去的日子。   回望这短暂的一个学期,我的日子穿行在教学楼和行政楼的走廊里。每分钟120步的频率成了我走路的常态。淑女的形象离我更远了,工作的高效却和我更亲近了。领取资料、发放资料、收取资料、上交资料,我总是亲力亲为,尽量给我们的班主任减轻负担。当然,我们的班主任也非常配合,所以我每次都能如期完成任务。   回望过去,我的日子记录在我的笔记本里。静下来的时候,翻翻我的笔记本,我总能看到过去那每一个日子的影子。和班主任工作一样,年级组长的许多工作也都是琐碎而纷繁的。哪个班表现突出,哪个问题还有待解决,我都一一分门别类写进我的笔记本里。这个习惯,让我学会了观察,学会了分析,学会了冷静下来,用事实说话。   回望过去,我的日子流连在每个班的教室里、走廊上。一年级是学生习惯养成的重要时期,为了了解和促进各班的管理情况。早晨,不管是不是我值日,我都会到每个班转一圈,看看学生的情况,看看教室的情况,有时还带块抹布顺便擦一下窗台。一学期来,各班都出现了这样那样的硬件、软件问题,我总是本着自己能解决就绝不麻烦别人的心态,尽量自己解决。一学期来,我洗过厕所、拆过电脑、补过墙脚,修过门锁??当然,我做这些、说这些并不得想得到什么赞扬,我只是希望我们年级的每一个老师能尽量设身处地地为别人多做一点,这样,我们工作起来也会更快乐,更轻松。   回望过去,我的日子定格在那一张张的活动照片里。从入学仪式到入队仪式,从各班环境布置到年级走廊、展板,从吃饭到排队??我欣慰地看到,一个个教室更加整洁美观了,一个个可爱的身影更加懂事了??最让我自豪的是孩子们从开学的散漫无知到现在的秩序井然,“好习惯、好学生”、“阅读之星”等活动的开展,有效促进了孩子们行为习惯的养成。   即使是微不足道的一点成就也能让我欣喜异常,也许这就是教师的幸福所在吧。不过取得成绩之外,我也深刻认识到自己的不足:第一次担任年级组长,工作经验不足,管理上缺乏魄力和魅力;工作繁忙也在一定程度上影响了学习,在教育理论学习上不够深入,管理工作也要进一步加强学习思考。当然,要做好一名年级组长,仅有认真二字是不够的。学无止境,学生如此,老师更应如此。本学期,我拜读了《师生沟通的艺术》、《家校联系的研究》,参加了江阴高中积极心理工作室的学习,可以说是受益匪浅,也更激发了我对教育、教学艺术更高境界无尽的追求。   教育一门艺术,无论是做年级组长还是做语文老师,都是一门等待着我不断学习、不断追求、不断实践的艺术。我想,我今后的日子还得从不断的学习中慢慢寻觅。    我精心推荐
2023-09-08 14:12:411

大学生如何对待就业问题

大学毕业生应该降低期望值降低标准。先找一个工作再说
2023-09-08 14:12:394

什么叫无机物? 有机物和无机物有什么不同之处呢?胶体是什么?

有机物是有机化合物的简称,所有的有机物都含有碳元素.但是并非所有含碳的化合物都是有机化合物,比如CO,CO2.除了碳元素外有机物还可能含有其他几种元素.如H、N、S等.虽然组成有机物的元素就那么几种(碳最重要),但到现在人类却已经发现了超过3000万种有机物.而它们的特性更是千变万化.因此,有机化学是化学中一个相当重要的研究范畴. 有机物即碳氢化合物(烃)及其衍生物,简称有机物.除水和一些无机盐外,生物体的组成成分几乎全是有机物,如淀粉、蔗糖、油脂、蛋白质、核酸以及各种色素.过去误以为只有动植物(有机体)能产生有机物,故取名“有机”.现在不仅许多天然产物可以用人工方法合成,而且可以从动植物、煤、石油、天然气等分离或改造加工制成多种工农业生产和人民生活的必需品,象塑料、合成纤维、农药、人造橡胶等.与无机物相比,有机物的种类众多,一般挥发性较大、熔点和沸点较低,反应较慢(较复杂).溶于有机溶剂,且能燃烧.碳原子可用共价键彼此连接生成多种结构,组成数量巨大的不同种类的有机分子骨架.按照基本结构,有机物可分成3类:(1)开链化合物,又称脂肪族化合物,因为它最初是在油脂中发现的.其结构特点是碳与碳间连接成不闭口的链.(2)碳环化合物(含有完全由碳原子组成的环),又可分成脂环族化合物(在结构上可看成是开链化合物关环而成的)和芳香族化合物(含有苯环)两个亚类.(3)杂环化合物(含有由碳原子和其他元素组成的环).在烃分子中,共价连接的碳原子是骨架,碳的其他键则与氢结合.烃骨架非常稳定,因为形成碳-碳单键和双键的碳原子同等享用它们之间的电子对.烃的氢原子可以被不同的功能团(官能团)取代产生不同类的有机物.功能团决定分子的主要性质,所以有机物也常根据其功能团分类.有机生物分子的功能团比其烃骨架在化学上活泼得多,它们能改变邻近原子的几何形状及其上的电子分布,从而改变整个有机分子的化学反应性.从有机分子中的功能团可以分析和推测其化学行为和反应.如酶(细胞的催化剂)可识别生物分子中的特殊功能团并催化其结构发生特征性变化,大多数生物分子是多功能的,含有两种或多种功能团.在这些分子中,每种类型的功能团有其自己的化学特征和反应.如氨基酸具有至少两种功能团——氨基和羧基.丙氨酸的化学性质就基本决定于其氨基和羧基.又如葡萄糖也是多功能的生物分子,其化学性质基本决定于羟基和醛基两种功能团.生物分子的功能团在其生物活性中起着重要的作用.生物分子中某些其他的功能团列于下表中. 例如甲烷 甲烷分子式CH4.最简单的有机化合物.甲烷是没有颜色、没有气味的气体,沸点-161.4℃,比空气轻,它是极难溶于水的可燃性气体.甲烷和空气成适当比例的混合物,遇火花会发生爆炸.化学性质相当稳定,跟强酸、强碱或强氧化剂(如KMnO4)等一般不起反应.在适当条件下会发生氧化、热解及卤代等反应. 甲烷在自然界分布很广,是天然气、沼气、坑气及煤气的主要成分之一.它可用作燃料及制造氢、一氧化碳、炭黑、乙炔、氢氰酸及甲醛等物质的原料. 413kJ/mol、109°28′,甲烷分子是正四面体空间构型,上面的结构式只是表示分子里各原子的连接情况,并不能真实表示各原子的空间相对位置. 无机化合物简称无机物,指除碳氢化合物及其衍生物以外的一切元素及其化合物,如水, 食盐、硫酸等,一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、氰化物等也属于无机物.绝大多数的无机物 可以归入氧化物、酸、碱和盐4大类.生物体中的无机物主要有水及一些无机离子,如 Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、HCO-3、SO42-、HPO42-等.参见“生物元素”条.人体 组织中几乎含有自然界存在的各种元素,其中除碳、氢、氧和氮主要以有机化合物形式存在 外,其余的统称为无机物(矿物质或灰分). 定义:分散质粒子在1nm—100nm之间的分散系;胶体是一种分散质粒子直径介于粗分散体系和溶液之间的一类分散体系,这是一种高度分散的多相不均匀体系. 二、分类: 1、按分散剂的不同可分为气溶胶,固溶胶,液溶胶; 2、按分散质的不同可分为粒子胶体、分子胶体; 三、实例: 1、烟,云,雾是气溶胶,烟水晶,有色玻璃是固溶胶,蛋白溶液,淀粉溶液,肥皂水,人体的血液是液溶胶; 2、淀粉胶体,蛋白质胶体是分子胶体,土壤是粒子胶体;
2023-09-08 14:12:361

裁判员发言稿篇

了确保本次比赛顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,严格履行裁判员职责,做到严肃、认真、公正、准确。尊重参赛选手,文明裁判,不循私情,秉公办事,圆满完成各项裁判工作。最后,预祝各班代表队取得优异成绩! 2、我代表全体裁判员和工作人员宣誓: 恪守体育职业道德,遵守运动竞赛规则。严格执法,公正裁判,努力为运动员提供良好的竞技氛围和高效优质服务,维护公正的体育裁决信誉。为保证大会的圆满成功,作出我们应有的贡献! 3、我代表全体裁判员和工作人员宣誓: 在比赛过程中,严格遵守比赛规程,尊重运动员,尊重客观事实,严肃认真,公正裁决,秉公执法,决不徇私舞弊,以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行. 最后祝本届比赛圆满成功! 4、尊敬的.各位领导、各位运动员: 为了确保本次比赛顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,尊重参赛选手,文明裁判,严肃认真,不循私情,秉公办事,圆满完成各项裁判工作。预祝各代表队取得优异成绩! 宣誓人: ×年×月×日尊敬的各位领导、运动员:为了确保本次比赛顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,尊重参赛选手,文明裁判,严肃认真,不循私情,秉公执法,圆满完成各项裁判工作。最后预祝全体运动员取得优异成绩,预祝本次大会取的圆满成功!宣誓人:吴 雪尊敬的各位领导、全体师生: 为了确保本次比赛顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,严格履行裁判员职责,做到严肃、认真、公正、准确。尊重参赛选手,文明裁判,不循私情,秉公办事,圆满完成各项裁判工作。最后,预祝各班代表队取得优异成绩! 了确保本次比赛顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,严格履行裁判员职责,做到严肃、认真、公正、准确。尊重参赛选手,文明裁判,不循私情,秉公办事,圆满完成各项裁判工作。最后,预祝各班代表队取得优异成绩! 2、我代表全体裁判员和工作人员宣誓: 恪守体育职业道德,遵守运动竞赛规则。严格执法,公正裁判,努力为运动员提供良好的竞技氛围和高效优质服务,维护公正的体育裁决信誉。为保证大会的圆满成功,作出我们应有的贡献! 3、我代表全体裁判员和工作人员宣誓: 在比赛过程中,严格遵守比赛规程,尊重运动员,尊重客观事实,严肃认真,公正裁决,秉公执法,决不徇私舞弊,以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行. 最后祝本届比赛圆满成功! 4、尊敬的各位领导、各位运动员: 为了确保本次比赛顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,尊重参赛选手,文明裁判,严肃认真,不循私情,秉公办事,圆满完成各项裁判工作。预祝各代表队取得优异成绩! 宣誓人: ×年×月×日尊敬的各位领导、运动员:为了确保本次比赛顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,尊重参赛选手,文明裁判,严肃认真,不循私情,秉公执法,圆满完成各项裁判工作。最后预祝全体运动员取得优异成绩,预祝本次大会取的圆满成功!宣誓人:吴 雪尊敬的各位领导、全体师生: 为了确保本次比赛顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,严格履行裁判员职责,做到严肃、认真、公正、准确。尊重参赛选手,文明裁判,不循私情,秉公办事,圆满完成各项裁判工作。最后,预祝各班代表队取得优异成绩!
2023-09-08 14:12:341

读一本好书就像什么

读一本好书,如同沙漠中的绿洲见到了生存的希望,读一本好书,如同心灵的雨露净化了心灵.读一本好书,如同精神上的安慰,让思想在书中驰骋。读一本好书就好像和一位哲人在交谈,它能使我们明白许多做人的道理。读一本好书就像一盏明灯,它能给我们照亮人生的前行之路。读一本好书,就是和高尚的哲人谈话;读一本好书,就是和知心的朋友谈天。
2023-09-08 14:12:331

要一个关于环保的小故事或者小笑话

心存他人,营造“洁”、“静”的家 ——谈我家的环保小故事 大(2)班 路婧源 如同一个个鲜活的生命一样,我们生存的环境也亟需人们的珍视。因为,我们生存的地球只有一个,是她毫无保留地给予了我们生存的地盘、空间、空气和水源,而我们有时却误以为这是取之不尽、用之不竭的能源,有意无意地破坏着这一切。 当有识之士奔走相告,摇旗呐喊环保的重要性时,我们也深刻感受到一种危机感。所以我们家也特别注重环境保护。 举两个例子: 一、留一份洁净给他人。 常常在楼道里,看到水泥地面有斑斑油迹、污渍,也常看见清洁工阿姨费力地在拖。我知道那是人们的生活垃圾袋里有污水,去扔垃圾时,带有油的脏水便一路随行。看到给别人造成的麻烦,于是,我们家厨房间特意买了带内胆的垃圾桶,并且每次都把剩菜的汤汁挤干,倒垃圾时再把垃圾袋连同内胆一齐拿出,这样我们扔垃圾时就不会像别人一样把楼道搞脏了。 二、留一份宁静给他人。 现在人们的生活水平提高了,几乎家家有车了,所以小区里是车来车往,好不热闹。但是有一次早晨四五点钟时,外面的汽车为了提醒保安开门,喇叭声鸣个不停。我们在深受其害之余,才更深切体会到给别人一份宁静是多么地重要。之后,在我们开车时,尽量提醒自己不要乱摁喇叭,免得影响了他人。 环保是一件关系我们子孙后代的一件大事,我们除了自己注意保护环境外,也非常注意对孩子的教育。因为我们知道,父母是孩子的第一任老师,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。从她小的时候就从一些细节,如保护花草树木、不乱扔垃圾等方面对她进行教育。尽量在举手
2023-09-08 14:12:334

大脑的记忆功能是怎样的?

我们知道了大脑对人体的功能有感觉功能,支配功能,语言功能,思考功能。这里我们还应该知道大脑的另一个功能——记忆功能。在学习中,我们利用好了这个功能,开发好这个功能,就可以使学习有更大的进步。一、记忆与遗忘记忆的定义是人脑对经历过的事物的识记、保持、再现或再认。识记即识别和记住事物特点及联系;保持即暂时联系以痕迹的形式留存于脑中;再现或再认则为暂时联系的再活跃。通过识记和保持可积累知识经验。通过再现或再认可恢复过去的知识经验。从现代的信息论和控制论的观点来看,记忆就是人们把在生活和学习中获取有用信息进行编码加工,输入并储存于大脑里面,在必要的时候再把有关的储存信息提取出来,应用于实践活动的过程。记忆作为一种基本的心理过程,联结着人的心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。学生凭借记忆,才能获得知识和技能,不断增长自己的才干;演员凭借记忆,才能准确的表达自己各种感情、语言和动作,完成艺术表演。离开了记忆,个体就什么也学不会,他们的行为只能由本能来决定。所以,记忆对人类社会的发展也有重要的意义,在一定意义上也可以说,没有记忆和学习,就没有我们现在的人类文明。根据记忆内容的变化,记忆的类型有:形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型。遗忘是与记忆相对的另一种功能,有记忆就有遗忘,因为大脑细胞也是有限的,还得留出来记忆更多的事情,对一些在当时大脑觉得不是太重要的东西就会被遗忘,或者是放到了某个角落里,在偶尔的时刻又会被记起。遗忘分两种:永久性遗忘和暂时性遗忘。永久性遗忘分为两种情况:一种是病理性的,比喻被车撞成失忆症的人,对过去很多事情都有可能永远失去回忆的可能,它们是记忆库的某些通路已完全发生机械性短路,生物钟已经无法与之沟通的结果;一种是爱好性的,就是自己不爱好,或当时没有往脑里去的缘故,比喻有些你学过的东西无论何时再次遇到它,你都产生陌生感,再比喻一篇文章中,虽然主要内容你可以倒背如流,可是有些修饰性话语你再看到时,可能也有陌生感。暂时性遗忘并不是时间上的长短,这一暂时可能是几十分钟,也可能是几十年。遗忘的实质是对大脑内的信息的一种停止使用,如果没有这一功能,大脑每天所进入的信息如果漫无目的地长期出现,这个人就会造成思维过度。二、提高记忆力的方法记忆力是人脑的记忆能力,是人脑对于已知的经验、知识、心理体验和各种社会活动的识记。学习任何科学知识,都离不开记忆,而学习的最大障碍莫过于记忆力差。强记忆力能够迅速地、准确地、持久地掌握学习过的知识和技能,也能比较好理解、运用这些知识和技能。怎样才能有一个较强的记忆力呢?可以提高记忆力的方法有很多,这里介绍几种记忆方法。1.有明确目的的记忆每天我们的大脑会接收到大量的信息,选择有用的,你认为很重要的内容,这样有明确目的的记忆,很容易很快记住,而且记忆力持久且强劲,反之则短暂而微弱。比如你要去某个目的地,好不容易打听到那地方的地址,这时候你会很快把这地址记忆到你的大脑里。2.理解记忆和联想记忆理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。联想,即通过某一事物的回忆而引起另一事物,在学习中,把意义相近或者相对的知识放在一起,只要记住一个就能想起另一个。如世界海拔最高的珠穆朗玛峰对海拔最低的死海等等。通过这一系列对立记忆使学生能把书中的知识贯穿起来,加强记忆。3.浓厚的兴趣和高度的注意力我们都有这样的体会,对有兴趣的东西会很快记住。兴趣是增强记力的催化剂。一个人对他所感兴趣的信息和对象,会产生高度集中的注意力与观察力,精神上更加亢奋。只有专心致志,聚精会神,信息和对象才会在大脑皮层中烙上深深的印迹;反之,注意力不集中,无意注意过多,会使人记忆力下降。4.及时复习,经常回忆记忆与遗忘是对立统一的,人的遗忘是有规律的。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹,防止遗忘的有效手段。经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆中的错误得以纠正,遗漏得以弥补,使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。因此,在遗忘到来之前,必须及时地复习,以便大大提高记忆的持久性。首先要有简练的复习提纲,其次要将及时复习、集中复习、分散复习相结合。5.科学用脑增强记忆在学习中要学会科学用脑,学习一小时左右就休息一会,比如听音乐,进行体育锻炼等都对大脑的休息有好处,在接下来的学习中才有良好的记忆力。只有防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。同时我们也应该知道,人的大脑是在思维时是要消耗物质的。无数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,所以,饮食已不仅是维持生命的必需品,同时也是大脑正常运转必须要的物质补充。在我们的食物中有许多食物有助于发展人的智力,使人的思维更加敏捷,精力更为集中,甚至能够激发人的创造力和想象力。三、记忆与生物钟掌握自己的“生命节律”,使自己的学习与自己的生物钟协调,就能做到事半功倍,提高复习效率。一般来说,早上6~8点,此时段脑袋最清醒,适合进行复杂计算或记忆复杂公式定理;早上8~9点,此时毅力、耐力最佳,可用于需要精确演算或要精心做的事,如复习数理化;上午9~11点,此时记忆力突出,可复习外语、语文、历史、政治;中午1~2点为大脑休息放松时间,此时听听轻音乐或睡觉静养;下午3~4点为记忆次佳时间,适合进行阅读、听力、诵读、默写等复习;下午5~6点为计算分析时间,可做计算题;晚上8~10点为交替复习最佳时间,例如把外语和数学两科进行交替复习。一个总的原则是把一天中最艰巨的任务安排在体温达到最高点的时间里去完成,把其他轻松的工作安排在体温开始下降的时间里去做,这样学习效率可以得以极大提高。有研究表明,生物钟现象在大脑活动上的反映,就是在不同的时间段大脑活动出现不同的低潮期和高潮期。一般来说,我们中学生连续学习的时间以40~60分钟为宜。大脑在进入学习后10分钟左右达到最佳状态,这种最佳状态持续二三十分钟。最佳状态过后,大脑实际工作效率下降较快,所以当感到自己学习效率下降时,就应该及时休息。学习效果不是随学习时间延长而增加的。恰恰相反,连续学习时间越长,效果越差。有的同学一坐下来就连续两三个小时不停地学习,这是得不偿失的。每次复习时间具体要多长,要根据个人的体质、毅力、对学习对象的兴趣以及学习材料本身等具体情况而定,总之要考虑充分利用最佳状态,只要感觉效率下降就要及时休息或变换学习科目,做好自我调节。健康指南增强记力的七种食物1.卷心菜:卷心菜中富含维生素B,能有效地预防大脑疲劳,从而起到增强记忆力的作用。2.大豆:含有蛋黄素和丰富的蛋白质,每天食用适量的大豆或豆制品,可增强记忆力。3.牛奶:富含蛋白质和钙质,可提供大脑所需的各种氨基酸,每天饮用可增强大脑活力。4.鲜鱼:富含蛋白质和钙质,特别是含有不饱和脂肪酸,可分解胆固醇。5.蛋黄:蛋黄中含有蛋黄素、蛋钙等脑细胞所必需的营养物质,可增强大脑活力。6.木耳:含有蛋白质、脂肪、多糖类、矿物质、维生素等多种营养成分,为补脑佳品。7.杏子:含有丰富的维生素A、维生素C,可有效地改善血液循环,保证脑供血充足,有利于大脑血氧的补充,保持大脑的清醒。
2023-09-08 14:12:311

学期年级组长工作总结5篇

工作 总结 不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究 经验 ,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训工作总结。下面我给大家整理学期年级组长工作总结,希望大家喜欢! 学期年级组长工作总结1 匆匆而过,一学期转眼就过去了,在这个学期中,在校领导的关心和本年级组老师的支持下,我们组内的老师工作勤勤恳恳、脚踏实地,尽力把自己的本职工作做好,圆满地完成了学校的各项工作。 四年级组共有教师14名,5位班主任,任课教师9名,他们个个尽心尽职,工作积极,认真负责,乐于奉献,教学上业务能力强。 一、构建和谐的办公室 文化 ,打造有战斗力的团队。 我们组办公室文化的主题是“家”文化,办公室布置:团结一条心,石头变成金,呈“心”形张贴,把办公室变成“温馨之家”,每位老师张贴自已的生活照一张,并写上自己的寄语。通过文化引领,打造有凝聚力的团队,让组内教师俨然成为一家人。比如:组内老教师徐雨春患病住院,老师听到这一消息后,都不约而同到医院看望。肖老师只要看见地面脏,马上把地面扫干净,早上来得早,给每位同事倒上热腾腾的开水 二、舒适干净的办公环境也是非常重要的,因为它是教师办公的地点,是学校教师形象的一个侧面反映。制订出轮值表,值日教师必须打扫办公室卫生。目前办公室连续两个月评为“文明办公室” 三、经常性地加强楼层的巡视工作,发现问题及时反馈,比如:哪个班学生爬窗台,及时制止,反馈给班主任, 教育 学生。哪个班上没有老师上课,及时提醒,安排。 四、每天做好上传下达工作,把领导的每一条指示,教师的每一句心声都记录下来然后传达。年级组长的职责还要用心发现问题并及时处理和上报,如厕所水流不止、风扇不转等情况。此外,还要时时关注班级学生的情况。 五、做好教师的代课,保证课堂上有教师上课,我们组的教师主动提出代课,可见对我工作的配合。 六、积极带领本组老师参加学校工会举办的活动。比如 元旦 联欢会,我们组的节目“唐伯虎点秋香”取得不错的反响。 回首这学期的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在不少问题,最大的疑惑就是:怎样即能严格按学校的 规章制度 要求老师,但同时又能和本年级组的老师搞好关系、愉快相处。经过一学期的磨练,自己也总结出了一些经验教训。管理是一门学问同时也是一门艺术,要管好物容易,要管好人的话就必须用心去做好每一件事情。 学期年级组长工作总结2 本学期,我继续担任六年级的年级组长,为了使下学期的工作做得更好,特总结如下,希望下学期,工作做得更好。 一、基本情况 六年级有三个班,共计158名学生,有包括我在内的六名教师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴,在教师配备方面,还是包班,有两名教师包一个班,教师任务重,班级学生人数多,教学以及管理学生上,都有一定的难度。 二、团结同事认真完成教学 在日常工作中,我注意团结同事,常和他们谈话,尽量让大家都愉快的去工作,没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作,这给我们提供很便利的条件,我们经常集体备课,讨论怎样上好课,怎样去管理学生,共同解决一些难题。老教师带动新教师,新教师虚心请教,都能够认真对待教学,顺利完成教学任务。 三、实事求是务实工作 六年级的各项工作都不是十分好完成,我总是领头干,和同事商量着进行,多听取大家的意见,实事求是,不搞形式主义,不做表面 文章 ,就事论事,让大家心服口服,言出必行。这也对大家有很好的影响,大家都能够以大局为重,把工作做的更好。 四、成绩喜忧参半 六年级本学期的教学成绩喜忧参半,需要认真考虑问题所在,争取下学期有所改变。六年级的数学在期末统考中,总评超过照学校,班级名次也不差;但是六年级的语文和英语成绩不够理想,班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大,但是需要任课教师认真总结不足,虚心向别人学习,制定出相应的补救 措施 。我也将督促他们,把下学期的工作做好。 五、班级管理工作需进一步加强 在班级管理方面,需要督促班主任进一步加强,任何时候都不能放松对学生严格管理,纪律是学习的保障,我们一定要抓好纪律,才有可能把班管好,才可能把课上好,学生才有可能学好。 总之,本学期的工作做得相当顺利,能够配合上级工作,完成教学任务。下学期,我将在本学期工作经验的基础上,把工作做得更好,使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。 学期年级组长工作总结3 这个学期我接受学校的安排,担任一年级的年级组长,我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做年级组长,可以说是毫无经验可言,是一名新手,所以一切都要从零开始。 在这一学期里,我服从学校领导的安排,严格执行学校的规章制度,认真推行素质教育,做到教书育人、以理服人、因材施教,以德育为主来教育学生,坚持稳中求进,开拓进取,以培养学生的全面发展为宗旨,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。回顾这一学期,我做到了以下工作: 1、坚持每天课间勤巡班,打预备铃时,坚持站在楼道中督促学生正确靠右行走,产生了一定效果。督促学生进行清洁和早读,整顿全年级每一个班的班容班貌,抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班,对常规纪律常抓不懈。 2、常抓学生品德教育,从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起,所以,我从基础文明行为的养成抓起。对学生的校服卫生,进行了多次检查、督促。 3、认真配合学校进行各项工作的开展。本学期,我校迎接了多项的检查和创城工作。作为年级组长,我认真执行学校分配的任务,督促各班严格按照学校的要求开展各项工作,以配合学校的工作。 4、召开年级组会议,并进行全年级的期末复习总动员。 平时的会议中,积极和同年级段的老师,讨论学生中普遍存在的问题和学困生、行为习惯较差的学生的转化问题。 在学生考试之前,进行全年级的期末复习总动员。目的在于通过会议提醒老师鼓舞学生的士气,鼓舞学生在期末过程中更加努力,争取好成绩。 当然,我在第一学期的工作也存在着不少的问题,例如处理问题的能力不够理智,未能全部调动教师的积极性等等,在此,我对今后工作准备做以下的努力方向: 1、对学生的各种 安全教育 长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育。 2、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。 3、抓好每一个班的班干部的思想工作,充分发挥班干部的职能,做好班主任的“左右手”。 4、认真组织开展全年级学生的课外活动,争取多进行有益学生身心健康的活动,使每个学生都能够健康成长。 希望通过不断的总结,在今后的年级组长工作中能越做越好! 学期年级组长工作总结4 二年级组组长:张思媚本学期,由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由 语数英体音美各科教师共计15人组成的团队,这个团体是一个既具有丰富的教育教学经验,又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一学期以来,我们年级在学校领导的带领下,发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风,不断追求,不断进取,互帮互助,共同提高。在此我将二年级组的工作进行小结: 一、鞠躬尽瘁乐奉献 本组共有教师15名教师,每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表,热爱学生、关心学生,发扬奉献精神。 我们组有10位班主任,她们在教学上业务能力强,在班级管理上经验丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是非常优秀的教师,她们工作负责,班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级,为了对班级学生有一个全面的了解,她们积极与学生家长进行沟通,从家长那里了解到了每一个学生的情况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然年轻,但工作很勤恳,走进他们的班级,就如同走进了一个温馨的家,在他们的精心设计下,班级布置非常有特色,为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所,工作上认真负责,班主任工作细致、耐心,得到了家长的好评。 本组内的其他科任老师也认真负责,乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作非常忙,但只要年级组开展活动,她们都毫不犹豫地承担起任务,并尽心尽力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神,本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。 二、教育以德为首 本年级组的老师高度重视德育工作,积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初,我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起,以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动,各班认真学习了《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》等,关注了每一个学生的心理健康,任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动,提高了学生的身体素质。认真组织好形式多样的社团活动,陶冶了学生的情操。 三、教育教学方面 本组内每位教师都 爱岗敬业 ,一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的基本理念为指导,转变教学观念,从上好每一节常态课入手,对课堂教学进行深入研究,努力提高教学效率。大家以备课组长为核心,认真研究,精心策化,探讨提高课堂教学效益的新思路、好 方法 ,老师之间思想上一致,心灵上沟通,通力协作,落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中,大家共同研讨低年级的写话教学,备课,评优点,说不足,总结经验与教训。 回顾过去,我们脚踏实地,虽然平凡,但走得坚实。我们的教师不断进步着,我们这个团队的凝聚力不断增强着,我们快乐着,我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新的一年,我们将在学校组织的领导下,走得更好,为不断追求新的奋斗目标再接再厉! 学期年级组长工作总结5 本学期,我们 四年级数学 组的三位老师能团结协作,共同研究教材教法,根据新课标的要求,很好地完成了本学期的教育教学任务。 一、认真学习教材、教法 开学初,我们认真学习了教材、大纲、教法,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都进行了仔细分析,并制定了详细的教学计划,以保证教学的顺利进行。 二、积极开展教研活动 本学期我们进行了新授课的探索和复习课的教学,收到了较好的效果,同时,我们几位教师平时能经常探讨教学工作,提出问题,共同讨论,做到统一思想,统一行动,因材施教。积极参与听课、评课,虚心向同行学习 教学方法 ,博采众长,提高教学水平。 三、加强双基教学,发展智能 在日常的课堂教学中,我们重视帮助学生掌握大纲规定的基础知识,把“双基”教学落实到每节课堂教学中,并把知识转化为技能,使学生在学习过程中既长知识又长智慧,提高学生的科学文化素质。 四、运用多种教学手段,培养学生的学习兴趣。 调动学生学习积极性,促使学生主动地学习,提升思维、发展能力,这是摆在每一个数学教师面前的重要任务。如何在课堂教学中培养学生的兴趣,发展学生思维,我们也做了思考,认为借助多媒体辅助教学不失为一种策略,本册教材中的《平行四边形和梯形》、《三角形》、《对称、平移和旋转》一些内容,都借助媒体进行教学,收到了较好的教学效果。 五、切实贯彻“减轻学生课业负担”的精神,严格控制作业量。 全组教师在课堂教学改革中下功夫,提高课堂教学效率,向40分钟要质量,重视“双基”教学,精讲多练,布置作业均以课本为主。对作业做到全收全改,而且当天作业当天改,对后进生能做到有针对性的辅导。还经常在作业本上写上一些勉励的话语,鼓励学生再接再厉,更上一层楼。注意提高学生的学习自觉性、积极性,让学生学得轻松。 在全组老师的共同努力下,我们完成了市教研室的教育质量抽测工作。本学期戴燕老师开设了两节校级公开课,一节宿豫区的支教课——《用字母表示数》。戴燕老师的论文《培养学习兴趣条提高教学质量》发表于《教育艺术》,李琴老师的论文《浅谈小学概念教学的策略》获奖。 反思 过去,我们的工作中还存在着很多不足。教师的课堂教学能力还需进一步提高。学生的计算能力仍较薄弱,还须加强,在综合性题目的解题方面还须有计划地进行指导。在今后的教学工作中,我们一定要发扬自己的优点,正视自己的不足,努力做好数学教学工作。 学期年级组长工作总结5篇相关文章: ★ 中班年级组长工作总结范文 ★ 大班年级组工作总结范文大全10篇 ★ 初三年级组工作总结范文10篇 ★ 学校个人年级工作总结范文10篇 ★ 高一年级主任工作总结最新10篇 ★ 高三年级主任工作总结参考10篇 ★ 组长个人年终总结汇报(通用10篇) ★ 五年级班主任个人工作总结简短7篇 ★ 年级组长工作总结5篇精选 ★ 学校年级组长工作总结【5篇】
2023-09-08 14:12:311

信息检索可以分为哪几类?

分为三类,按存储与检索对象划分,信息检索可以分为:1、文献检索2、数据检索3、事实检索以上三种信息检索类型的主要区别在于:数据检索和事实检索是要检索出包含在文献中的信息本身,而文献检索则检索出包含所需要信息的文献即可。扩展资料:信息检索是用户进行信息查询和获取的主要方式,是查找信息的方法和手段。狭义的信息检索仅指信息查询(Information Search)。即用户根据需要,采用一定的方法,借助检索工具,从信息集合中找出所需要信息的查找过程。广义的信息检索是信息按一定的方式进行加工、整理、组织并存储起来,再根据信息用户特定的需要将相关信息准确的查找出来的过程。又称信息的存储于检索。信息检索指的就是广义的信息检索。参考资料来源:百度百科-信息检索
2023-09-08 14:12:311

高频焊管和电弧焊管有什么区别

区别就是电弧焊接速度慢 只能焊接薄钢管。高频焊管的速度是电弧焊管的几十倍。焊接的厚度取决于高频的功率大小
2023-09-08 14:12:311

外甥打灯笼一一歇后语

外甥打灯笼——照(舅)旧。这个歇后语本身有两种解释:1、第一种:外甥打灯笼——照旧(照舅):按照歇后话的原则,就是每个字都有本身的意义。有外甥则有舅。打灯笼有照的意义,而不仅仅是找的意思。同音过来,照旧就是照样还是原来那样,没有变化。2、第二种:外甥打灯笼——丢大人了:外甥打灯笼自己是找人,找谁呢。当然是找大了了。所以就是大人丢了。另外一个意思就是:某人办了不好意思的人,丢人了。类似的谐音的歇后语,它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如,鼻孔里灌米汤——够受的。炒了的虾米——红人(仁)。揍鸡毛——壮胆(装掸)子。冬瓜皮做甑子——不争(蒸)气。豆芽炒虾米(小虾)——两不值(直)。歇后语介绍歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。歇后语由前后两部分组成:前一部分起引子作用,像谜面,后一部分起后衬的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,歇去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。汉文明源远流长。历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪,千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化,品味生活,明晓哲理,提升智慧。歇后语一般寓意深刻,短短一句凝聚很多智慧。
2023-09-08 14:12:291

细胞中有哪些物质

动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核组成;植物细胞比动物细胞多细胞壁叶绿体和液泡;细胞质又由细胞质基质和细胞器组成;原核生物一般也有细胞壁但支原体没有~~
2023-09-08 14:12:283

消防安全主题画小学生手抄报 安全主题手抄报

贾汪区汴塘中心小学开展了以消防安全知识为主题的手抄报比赛活动手抄报 写美篇 是第29个消防安全日为提高学生消防小学生消防安全手抄报简单好画模板消防安全手抄报内容写什么手抄报红色消防安全防火减灾公益小报手抄报防火手抄报防火手抄报图片新丰县城第三小学开展消防安全知识手抄报比赛安全平安你我一7班消防演练兼消防主题手抄报展示关注安全平安你我一7消防手抄报模板一二三年级预防火灾安全主题儿童绘画涂色线稿8k安吉县良朋小学开展消防安全主题手抄报评比活动小学生消防安全手抄报精品绘画消防安全手抄报文字内容119消防安全手抄报图片119消防安全主题画教程附内容安全主题手抄报评比活动六年级消防宣传手抄报 六年级手抄报儿童画小学生手抄报消防安全新丰县城第三小学开展消防安全知识手抄报比赛关注消防119防火安全小报手抄报消防安全119手抄报内容大全有关119图片小学生消防手抄报小学生消防安全手抄报内容顺口溜本文主题内容是贾汪区汴塘中心小学开展了以消防安全知识为主题的手抄报比赛活动
2023-09-08 14:12:281

水产品初步加工中,必须注意清除什么?

必须清除水产品的粘液和寄生虫,最好要把水产品的内脏也要清理干净,这样才能达到卫生标准。
2023-09-08 14:12:254

经济一体化有哪些形式?

经济一体化有五种形式,即自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济联盟和完全的经济一体化。特点:1、区域经济一体化从西欧向其他地区延伸2、以发展中国家为主的区域经济一体化实际进展缓慢3、多数区域经济一体化处于低级阶段4、环太平洋地区经济一体化后来居上5、区域经济一体化的构成基础发生突破性变化356、区域经济一体化组织相互交织,成员省份交错重叠7、发达与发展中国家间的经济一体化开始出现8、区域经济组织凸现两大趋势:第一,欧盟向更高层次发展;第二,出现了更加松散的区域经济合作组织9、发展速度较快10、经济贸易集团经济一体化与多边贸易体制的共同发展,形成了区域经济集团迅猛发展与多边贸易体制职能强化同生共举的"共生现象"。扩展资料:经济一体化形式:根据各参加国的具体情况和条件以及它们的目标要求,有特惠关税区、自由贸易区、关税同盟、共同市场和经济联盟等多种形式。(1)特惠关税区:特惠关税区又称优惠贸易安排,是指在成员国之间相互给予关税减让的优惠待遇。特惠关税区的税率比最惠国税率还低,但成员国之间仍有一定程度的关税存在,它是发展程度低、最松散也最易行的区域一体化组织形式。(2)自由贸易区:自由贸易区是指由签订自由贸易协定的国家组成的贸易区。成员国之间免征关税和取消其他贸易限制,但对区外国家仍保持各自的关税和限额。(3)关税同盟:关税同盟是指两个或两个以上国家为了取消彼此之间的关税或各种贸易壁垒,建立共同的对外关税而缔结的同盟。同盟内部商品自由流通和自由竞争。关税同盟在一体化程度上比自由贸易区进了一步。(4)共同市场:指在关税同盟基础上实现生产要素的自由流动,在同盟内建立关税、贸易和市场一体化。其最终目标是要实现完全的经济联盟。(5)经济联盟:是经济一体化的最终发展目标和最高级的形式。它要求其成员国在实现关税、贸易和市场一体化的基础上,建立一个超国家的管理机构,在国际经济决策中采取同一立场,行使统一的货币制度和组建统一的银行机构,进而在经济、财政、货币、关税、贸易和市场等方面实现全面的经济一体化。经济一体化是国家与国家间的经济联合。经济一体化不但是世界经济的特有现象,而且是当代世界经济的特有现象。它反映了当代世界经济的一个重要特征。一般地说,经济一体化只能在相同类型的国家间实现,相似的经济机制和经济制度是构成一个新的经济体的基础。在实行经济一体化的国家之间,产品和生产要素的流动是最基本的内容。这一过程会对一体化组织的内外产生重要影响及两种不同的效应,因而经济一体化成为当代世界经济中的一种特有机制,对世界经济产生了不可忽略的影响。
2023-09-08 14:12:241