学校就业推荐表怎么填

如果没有的话，需要找本班的导员要，一般在公务员面试的时候，学校就已经准备好资料了。就业推荐表，顾名思义，即是为了就业而制作出的一份推荐表，一般情况，就业推荐表为各学校统一规定模式，再交由学生根据自己实际情况填写表格内信息，完善表内信息后，需有学校盖章方为有效。主要包括了基本情况、学业情况、本人简历、本人特长、爱好、社会表现及社会活动能力、在校奖惩状况、本人就业意愿、学校推荐意见、备注等信息。扩展资料《毕业生就业推荐表》内容填写注意如下：1、姓名：要求填写工整，必须与身份证上姓名相一致。2、毕业专业：如旅游管理、计算机应用技术等。3、政治面貌：（中共党员、中共预备党员、共青团员、群众）。4、学制：五年制学生填写为二年，其余为三年。大学四年学制的就写四年。5、E－mail：清楚、工整填写，并注意数字“0”与字母“O”之间的区别。7、专业与技能等级证书：填写已取得证书的名称与级别，包括其他职业资格水平证书的名称。8、任职情况、社会实践、奖惩情况：填写在校期间相关情况，尽量注明相应的时间或学期。9、个人简历：要客观、诚实、简练。10、学生填写的所有内容，由系、部进行认真严肃的核查，系、部意见由学生的所在系部组织相关老师填写，学生在校期间所有成绩由教务处统一打印并加盖公章，成绩单手写无效。参考资料来源：百度百科-就业推荐表

就业推荐表是毕业生双向选择就业推荐表 的简称，是学院向用人单位推荐毕业生的书面材料。 一、就业推荐表的作用 就业推荐表是为了证明，该学生即将毕业且已经具备可以找工作的资格。因为学生还未毕业，所以暂无法拿到毕业证书，因此企业需要倚靠毕业生推荐表的信息数据，来确定毕业生情况是否属实，是否具备找工作的条件。 二、就业推荐表的意义 就业推荐表中所填内容反映了学生个人信息、学习成绩、奖惩情况、社会实践经历等方面的情况，是用人单位选择人才的重要依据，直接关系毕业生的切身利益。

1、毕业生推荐表是毕业生具有就业资格的证明文件。它由毕业生所在省市（自治区）就业主管部门统一印制并通过各高校发放给毕业生的推荐材料,只有国家计划内招收的毕业生才有资格领取毕业生推荐表。而定向、委培毕业生、非国家计划内招收的毕业生没有推荐表。 2、是毕业生申请户口、报考公务员等的必备资料。同时，毕业生如果报考国家公务员，也必须要提交推荐表。 3、是学校向用人单位推荐毕业生的正式书面材料。推荐表内容需要经过毕业生所在高校审核并加盖公章,具有较高的权威性和可信度。 4、参加各种招聘会时,带上就业推荐表原件,大部分可以免费进场不收门票。

问题一：就业推荐表怎么用？ 《就业推荐表》是证明应届毕业生的书面材料。原件只有一份，建议把复印件作为经常使用的物件，在确认心仪单位后，才正式使用原件（盖红章）。广种薄收，此处----薄，可只有一个哈！ 问题二：毕业生就业推荐表哪里取得？大学发的？自己买的？要什么盖章吗？ 《毕业生双向选择就业推荐表》 一、关于就业推荐表的一般说明 1．毕业生就业推荐表是毕业生综合素质的文字证明，是学校向用人单位推荐介绍毕业生的正式凭证，是毕业生求职的重要材料。 2．毕业生就业推荐表按有关规定发放，每位毕业生限发一份，为便于毕业生向用人单位介绍个人情况，学校允许毕业生持有多份推荐表复印件。毕业生与用人单位签订就业协议书或聘用合同时一般出具就业推荐表原件。 3．毕业生就业推荐表由班主任或班级就业信息员到就业指导中心领取。分发给毕业生填写好需毕业生本人填写的栏目后，各班就业信息员收齐集中交班主任填写评语。评语必须确保内容真实、准确，以供用人单位录用毕业生时参考，最后以班级为单位到校就业指导中心审核并加盖印章，就业推荐表生效。 4．毕业生自荐材料中须附其本人学业成绩表。学业成绩表由教务部门提供并盖章，由班级统一到教务处办理。 5．就业推荐表鉴定完毕、盖章生效后，由毕业生本人妥善保管，应聘洽谈时可使用复印件，但与用人单位签订协议时，一般须将原件交给用人单位。 二、填写说明 1．学校和代码：南通高等师范学校，代码是“50516” 2．学历：大学专科。 3．专业：根据国家教育部统一规定专业目录和统计生源的专业名称，如小学教育（文科方向）、小学教育（英语方向）、计算机应用技术等。 4．培养方式：并轨。 5．政治面貌：群众、团员、预备党员、党员。 6．健康状况：良好、一般。 7．在校期间担任的主要职务：填写班委以上职务。 8．特长爱好：如书法、写作、读书。 9．奖惩情况：校级以上（含校级）表彰奖励或处分。 10．学校评语：要求客观反映毕业生本人在校期间的情况，对其思想政治表现、综合素质、专业水平和能力等做出全面准确、实事求是的评价。 11．毕业生就业推荐表填写要求工整、大方、美观。ArticleID=293 问题三：毕业生就业推荐表怎么弄 一般都是学校里有专门的老师会给弄得 问题四：毕业生就业推荐表怎么办理 自考生无法办理，那是给统招生的。 问题五：上传就业推荐表么，没有的话应该怎么办 第一，你要在你学校网站上下载； 第二，下载并填写完后还需要你学校加盖公章或者其它办法证明推荐表是你学校出具的，所以在其它网站下载是没有用的； 第三，如果你校网没有这个表格下载，你要想办法找你最熟悉的老师或者校友，说明情况，请求协助你找校方补办一个快递给你； 第四，如果你离学校不算远，最好自己亲自回去办理。 祝你你顺利！ 问题六：毕业生就业推荐表填错了怎么办 1、推荐表填错完全可以到就业办找老师在找一份的 2、就业推荐表现在每个学校都有电子版的格式，在你们学校官网的就业招聘栏也可以下载到，完了自己打印一份就是了 3、如果有同学还没有填写的空白表，可以拿去复印一份用的 谢谢 问题七：面试的时候要带就业推荐表，没有怎么办 毕业推荐表，是为了证明你的大学生身份的，面试的时候是不需要看的，只有入职的时候，你没有毕业证的话，有的公司会要求你把毕业推荐表拿去复印，但是有的却不在意这份 问题八：面试没有就业推荐表怎么办 省考，乡镇考都没开始，你那个是国考进面试，还是后补上的？ 就业推荐表+成绩单，对于应届生又未毕业的来说是必定的。唯有去单位拿回原件！！或者求学校出多份！公务员资料审核是要原件、复印件核实再留复印件的。所以，原件一定要有！ 问题九：毕业生就业推荐表怎么补办 跟辅导员说下情况，然后辅导员给你开证明，随后到学校的招生就业指导中心再买一份推荐表，然后再去学院盖章。 有的企业并不需要的。主要看就业单位了： 1、如果是 *** 机关、事业单位，国有企业，这个很重要，跟以后工龄相关； 2、民营企业，中小国企，小单位等等，这个，根本不重要，更重要的是你的学历、能力 经验等等； 问题十：毕业生就业推荐表中得求职意愿怎么填 其实这些都不重要，就业推荐表只是形式上的，一般都把大部分就业方向都写上，因为谁也不知道你到底适合什么方向。

就业推荐表的填法分为：履历表，成绩单，奖惩情况，学校推荐意见，自荐信。一、履历表履历表即个人材料，内容包括：姓名、年龄、性别、生源地、专业、学历、政治面貌等。按照履历表的次序，还应填写参加社会工作情况、特长、求职意向、联系方式等。要想求职成功，履历表的作用不可忽视。所以，毕业生在有限的空栏里，应简洁明了、真实客观地填写相关内容，传达给招聘单位最需要的相关信息，为自己争取更进一步的机会打下基础。二、成绩单成绩单须填写毕业生在校期间所有学习课程的成绩，要真实填写，以学校教务部门盖章为准。三、奖惩情况荣誉证书是求职者综合素质的重要支撑材料，毕业生应将自己大学期间获得的各类奖学金等次、荣誉称号以及参加重大竞赛活动获奖情况如实填写。如荣誉证书较多，可挑选一些荣誉等级较高的填写。四、学校推荐意见从学校角度出发，推荐意见中的据实描写都应反映出毕业生的综合表现，突出其个性特点，这有利于毕业生找到一份满意的工作。校、院（系）两级负责人在核实了《推荐表》中毕业生所填写的内容属实后，分别签字、盖章，同意推荐。五、自荐信自荐信的内容主要包括自己具备用人单位所需要的哪些条件、自己对工作的态度等。具体包括以下几个方面：简单地自我介绍；简述自己对该单位感兴趣的原因；说明自己期望在该单位供职和自己具有的资格。

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的就业推荐表模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　就业推荐表 篇1 　　该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在校期间，积极参加院系活动，有一定的组织能力，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。 　　就业推荐表 篇2 　　该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。 　　在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的`团队精神，尤其在策划与组织能力表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 　　就业推荐表 篇3 　　该同学开朗自信，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握专业知识；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。 　　就业推荐表 篇4 　　该生思想积，学习刻苦认真，善于思考；生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具备较强的团队协作能力及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。 　　同意推荐。 　　就业推荐表 篇5 　　同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习效率高，进取意识浓，成绩始终处于班级上游，曾获得一、二等奖学金和两次“三好学生”；担任副班长、团支书、学生会文艺部干事、教室管理部干事、生活部副部长期间，工作负责，能力得到长足锻炼，被评为“优秀学生干部”；在文体方面也小有特长，与队友勇夺女排冠军和元旦汇演二等奖；重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。 　　就业推荐表 篇6 　　该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践；有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识；不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。 　　在校期间注意提升自己各方面的素质。 　　就业推荐表 篇7 　　该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，刻苦学习，成绩优异，多次荣获院奖学金，乐于帮助他人，在校期间积极参加班级、社团活动，提升自己的能力；有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的大学生。 　　就业推荐表 篇8 　　该生学习认真，勤奋努力，成绩优秀，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在班团活动中表现突出，获得师生一致认可；尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 　　就业推荐表 篇9 　　同学为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力；热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强；担任班体育委员、校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七、第八届校运会，在学生男篮、男足、女篮、女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。 　　就业推荐表 篇10 　　该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优秀，多次荣获奖学金，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。 　　热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

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毕业生就业推荐表是表明该名学生已经毕业，但是还没有拿到毕业证，是一份有关学生身份学业证明的资料。《就业推荐表》也是学校对毕业生的鉴定证明，比毕业生自己制作的简历，具有权威性和可靠性。所以，在未毕业时，用人单位需要查看毕业生的就业推荐表来证实毕业生的学生身份。大学生就业推荐表是学校为毕业生印制的求职材料，一般由三部分组成：毕业本人的情况介绍，包括学习成绩，社会工作、特长、获奖及就业意向。毕业生所在院系的推荐意见。学校就业主管部门的推荐意见，并且还附有由学校教务部门提供的毕业生的学习成绩。用人单位往往对该表比较重视，在发给学生录用通知以前一般要先见到该表的原件。

在单位录用人时，需要用就业推荐表确认该人的应届生就业身份，应聘时应届生拿出该表向用人单位出示即可。在找工作时，正规接收应届毕业生的单位都需要推荐表和协议书。用人单位往往对该表比较重视，在发给学生录用通知以前一般要先见到该表的原件。如果单位与应届生只签了劳动合同，那该份工作有不正规的风险，在这样的单位工作，毕业后的很多手续（落户、档案转移等）都不可能正常办结。同时注意，毕业生在填写该表时要认真仔细，字迹端正，内容详实。切不可马虎潦草，更不能弄虚作假。扩展资料：对大学生进行就业指导和推荐的重要性对于一个社会来讲, 要想实现良心的运行和协调的发展, 就必须做好社会发展各个环节的工作, 其中大学生的就业问题就是十分重要的一个环节。由于在高校当中, 每个专业的设置都需要由教育主管部门批准才能够完成, 而教育部门审批的一大重要标准就是社会对于该专业的需求程度, 所谓的社会需求程度进行量化其实就是毕业生的就业情况。为了毕业生的前途和职业发展, 必须在大学生学习期间就进行科学有效的就业指导, 使大学生能够有针对性地锻炼自己的就业能力, 努力弥补自己在就业当中的不足和缺点, 从而使得学生在面对将来的就业时能够更加从容淡定、游刃有余。

就业推荐表需要附上成绩单吗 就业推荐表需要附上成绩单吗？大学生即将毕业之际是需要填写一份就业推荐表的，就业推荐表是否需要成绩单也是我们好奇的。接下来就由我带大家了解就业推荐表需要附上成绩单吗。 就业推荐表需要附上成绩单吗1 这个是不需要的，就业推荐书一般都是辅导员或者是班干部填上去的，所以和成绩单没有关系！ 就业推荐表是否能有两份 一般来说，就业推荐表的原件就只有一份，在读的大学生在找工作时，可以将就业推荐表原件进行复印，以夹带在简历之中。当在最后确定工作的时候，一般要向工作单位上交只此一份的就业推荐表原件。 用人单位收取就业推荐表是为了确保来应聘的毕业年级大学生是“自由身”，没有与其他单位签订《就业协议》或《劳动合同》，所以，能够在获得录用资格时与用人单位顺利签约。 为什么用人单位凭借《就业推荐表》原件就可以确认毕业年级大学生的“自由身”呢？这是因为国内大陆地区用人单位和高校之间长久以来就达成了高度一致的”默契“、用人单位最晚在正式录用毕业年级大学生办理签约手续时收取该生《就业推荐表》原件，高校毕业生就业服务部门只为毕业年级学生鉴证通过一份《就业推荐表》原件。 就业推荐表的作用 是毕业生身份的证明材料。是学校正式向用人单位推荐本校毕业生的书面材料，其具有较大的权威性和可靠性，因此表内信息必须真实可靠，不得作假。 是用人单位向人事审批部门申报户口的重要材料依据。 毕业生就业推荐表原件每人一份，可以将复印件交给应聘的单位，直到确定到该单位就业工作之后再将原件交给单位的人事部门。 毕业生就业推荐表是各个高校统一规定的`模式，再交由毕业生手里根据自身具体实情来填写表内的信息，填写完整之后再交由学校盖章方为有效，最后以学校的名义向用人单位推荐，对用人单位来说具有较大的权威性和可靠性，而用人单位也把毕业生就业推荐表当作是证实毕业生的学生身份的一种凭证。 就业推荐表需要附上成绩单吗2 签三方协议需要带就业推荐表吗 三方协议是《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到(凭《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或《全国毕业生研究生报到证》)、用人单位正式接收后自行终止。 也就是说，就业协议就是三方协议。 毕业生在毕业当年，可以与用人单位签署就业协议，由于此时大学生并不了解签署合同需要注意的事项有哪些，故而不知道如何签署合同对自己的权益个别发改委有利，由此建议在了解相关信息之后再行签署，以此来约束单位的行为。 就业推荐表需要附上成绩单吗3 毕业生推荐表有几张 三张。 1、《毕业生就业推荐表》供毕业生向用人单位应聘时使用，由学院招生就业处统一制作并印发，每生一份，复印有效。 2、学生可以另行制作个人推荐表，学院只对按此统一格式制作的《毕业生推荐表》进行审核盖章，原则上只进行一次审核后加盖一次公章。 3、学生在校期间所有成绩由教务处统一打印并加盖公章，成绩单手写无效。 毕业生推荐表的内容有、 基本情况、学业情况、本人简历、本人特长、爱好、社会表现及社会活动能力、在校奖惩状况、本人就业意愿、学校推荐意见、备注等信息。 就业协议书的内容有、 高校毕业生基本情况，应包括、姓名、性别、身份证号、专业、学制、毕业时间、学历、联系方式等。 用人单位基本情况，应包括、单位名称、组织机构代码、单位性质、联系人及联系方式、档案接收地等。

毕业生就业推荐表中在校期间参加社会工作情况包括学生时期的职位，实习过的职位，校内各部门的职位，社团的职位，有过的工作经验等。也可以根据自己要应聘的岗位的要求，填写一些实习经历。除此之外，还要扬长避短，写一些对你工作有帮助的内容，比如你是学计算机的，可以写一些自己接的一些项目或者创业的内容。有些雷区不要踩，比如学生会的一些内容，对于刚毕业的学生，企业大部分招的是一个能工作的人，而不是管理，除了些销售型岗位，对其他岗位来说有这经历是弊端。当然大部分人都是普普通通的人，没啥内容可写，那就不写吧，因为大部分企业其实也不会看这资料。如果想要内容丰富点的话，可以写一些义工活动、志愿者活动。写了以后绝对是加分项。

不一样，就业推荐表是学校推荐给用人单位的表，就业协议书是毕业生跟用人单位签订的协议

每个地区有所不同，如果你是异地就业的留学人员，可在工作所在地或户口所在地的留学人员服务机构办理。办理时需要以下材料：在教育部留学服务中心指定的就业落户服务系统在线登记申请人的个人信息。◆我国驻外使(领)馆教育处(组)出具的《留学回国人员证明》；◆《国外学历学位认证书》(可委托留学人员服务管理中心办理)；◆单位接收函；◆由具有人事存档权的用人单位或用人单位委托的人事代理机构出具的档案保管证明；◆居民身份证；◆户口本首页及本人页。留学生参加校园招聘常见问题1、想要报考银行校园招聘，都需要哪些资料?主要是国外学历学位认证书。银行校园招聘主要针对应届生，大部分银行对学历有所要求，所以留学生办理国外学历学位认证书，这就需要留学生在回国前要在国外准备好相关材料，回国后要及时到相关部门办理学历认证及落户手续。2、怎么证明自己是应届生，应届生有哪些限定？银行一般会以学历认证的时间作为应聘者的毕业时间，不过考虑到境外毕业时间与学历证明办理时间等，银行校招在海外留学生这里有一年半左右的界定，例如2018银行校园招聘海外留学生要求是应为2017年1月1日至2018年7月31日间毕业。留学生签约银行后常见问题1、留学生没有就业推荐表和三方怎么办？一般来说到和银行签约时，都要求应聘者准备这样或者那样的资料，例如就业推荐表和三方协议。留学生一般是没有就业推荐表和三方协议，一些银行会在签约通知中写明，没有写明的小伙伙伴可以联系银行相关人员进行说明。2、留学生入职银行后要不要办理留学人员回国工作就业报到证？不要以为就业报到证办不办哪都一样，它是回国到接收单位报到的凭证，你的工龄就由报到之日开始计算，同时它也是留学回国人员进入国家机关、事业单位以及国有企业工作时办理人事档案、户口关系挂靠手续、评定职称、由学生身份转变为干部身份的重要依据。

不用。对于应届毕业生来说考公务员是需要毕业生就业推荐表的。因为应届毕业生在考试时还无法拿到毕业证，需要用就业推荐表来证明自己应届毕业生的身份。一般来说就业推荐表在面试前资格复审时提供就可以，国考报名的时候不需要提供。就业推荐表，是“毕业生双向选择就业推荐表”的简称，是学院向用人单位推荐毕业生的书面材料。其主要包括了基本情况、学业情况、本人简历、本人特长、爱好、社会表现及社会活动能力、在校奖惩状况、本人就业意愿、学校推荐意见、备注等信息。

就业推荐表，是“毕业生双向选择就业推荐表”的简称，是学院向用人单位推荐毕业生的书面材料。其主要包括了基本情况、学业情况、本人简历、本人特长、爱好、社会表现及社会活动能力、在校奖惩状况、本人就业意愿、学校推荐意见、备注等信息。一般情况，就业推荐表为各学校统一规定模式，再交由学生根据自己实际情况填写表格内信息，完善表内信息后，需有学校盖章方为有效。

重要。《大学毕业生就业推荐表》是各地学院向用人单位推荐毕业生的书面材料，表中所填内容反映了学生个人信息、学习成绩、奖惩情况、社会实践经历等方面的情况，是用人单位选择人才的重要依据，直接关系毕业生的切身利益。就业推荐表简介：就业推荐表，是“毕业生双向选择就业推荐表 ” 的简称，是学院向用人单位推荐毕业生的书面材料。其主要包括了基本情况、学业情况、本人简历、本人特长、爱好、社会表现及社会活动能力、在校奖惩状况、本人就业意愿、学校推荐意见、备注等信息。谣言是对人、对事、对社会事件的一种不确切信息的传播。谣言的功能总是消极的。它可以伤害个人，伤害群体，伤害社会，伤害国家，在许多情况下，流言蜚语往往成为不诚实的人的政治斗争的手段和工具；它可以使原来比较稳定的人际关系变得互相猜疑、倾轧、紧张。使原来比较稳定的社会秩序变得十分混乱，变得人心惶惶；它可以麻痹人们的思想警惕，减弱人们的防备心理，使人不知不觉成为谣言的俘虏，它可以破坏人们的团结，削弱彼此之间的信任，制造内耗，瓦解对方的战斗力。由于它具有混淆舆论的功能，往往造成极坏的影响。

就业推荐表每个学校都不一样的，如果你有表格，那按照上面的内容，如实填写，有什么不懂的地方可以追问我；如果你表还没有，那就问你辅导员拿一张，填完后，是要给学校盖章的。

就业推荐表思想政治表现 就业推荐表思想政治表现 大学生面临毕业就业前，都需要填写一份就业推荐表。其中思想政治表现该怎么填写？下面我精心准备了一些范文，欢迎大家收藏使用，希望对大家有所帮助。 就业推荐表思想政治表现1 1、XXX同学在校期间各方面表现优秀：思想上积极要求进步，能主动学习党的各项理论知识并在实践中贯彻落实科学发展观，拥护中国共产党的领导，关心时政，具有较高的政治觉悟和理论水平，思想政治素质较为成熟。 2、在学习方面，XXX同学勤奋好学，理解力强，思维活跃，基础知识扎实。在校期间，曾获三等奖学金1次。在学习和实验中，实事求是，态度严谨，受到任课老师的一致好评。同时，XXX积极参加各类科研和社会实践活动，培养了较强的动手能力和创新思维。 3、在工作方面，XXX认真负责，富有创新。同时，XXX同学还积极参与学校的各级各类活动。 4、XXX同学生活俭朴，不铺张浪费，品德端正，与人为善，诚实笃信，为人谦和。与同学关系融洽，有良好的人际沟通能力，受到同学的尊敬。 综上所述，XXX同学是一名较为优秀的大学毕业生，适合从事于更高层次的学习和研究工作 就业推荐表思想政治表现2 1、xx同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。 积极参加学院和班级组织的活动和社会实践动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，某某同是一名全面发展的大学生 。 2、该生在各方面表现突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，治思想觉悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。曾获二等奖学金、“三好学生”称号，积极参加各项活，全面发展，积极参加社会实践活动，群众基础较好。 3、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取，该生积极向党组织靠拢，当真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。 4、该生善于理论联系实际，常常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作当真负责，积极参加校内外流动。生活中，该勤俭节约，乐于助人，同学关系较好。 5、该生坚持理论联系实际，学以致用。努力学习马克思，并且坚持理论联系实际，坚持学以致用。并积极运用马克思主义的立场观点和方法来学习主观世界，端正自己的世界观人生观价值观。 就业推荐表思想政治表现3 1、该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识，还利用课余时间参与社会实践活动。 该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的.工作和学习中，继保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 2、该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积极主动完成老师布的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学，“校三好学生”；积极参加社会实践活动。 3、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进龋思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。 该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。

就业推荐表担任社会工作及社会实践情况 就业推荐表担任社会工作及社会实践情况，毕业生就业推荐表是各地学院向用人单位推荐毕业生的书面材料。就业推荐表担任社会工作及社会实践情况如何写，那我就给大家分享一下 就业表担任社会工作及社会实践情况1 这个包括两部分，一部分是校内职务，一部分是校外经历。 写好点成绩的。如特长有那些,现在招聘岗位所要的经验,从字面就能够理解了，在校参加社会工作情况,暑假和寒假如果有参加某些工作的,没有必要把无关的内容填上,但是最好是跟工作相关的社会经验填上去就好了,就是在学校里业余时间参加的相关工作。 范例部分： 第一年是多姿多彩的。在学院任宣传部干事、学生性的公益社团新视野中任采编部干事期间，丰富的班级活动、各种社团活动让我尽情地满足兴趣、挥洒汗水。在专业基础课的学习中，对专业有了初步的认识，明确今后的学习和研究方向。 第二年我选择留任于学生性公益社团新视野，担任采编部部长一职。在职期间，主持户外采风、实地走访等活动，和社会上公益性团体如乐助会、麦田计划等展开交流与合作。关注学校农民工的生存状况，深入了解饭堂女工、校园保安等群体的工作状况，对一些值得大学生反思的问题和举动予以关注并以定期的图文展览形式与校内的同学共同探讨，主持社团年刊的采编工作。这是在责任中学会理解、包容、勇于承担的一年。一路走过来快乐与困难同在，身心俱疲，蓦然回首却有无限风光。这是自我成长最快、收获颇多的一年。 第三年回归安静但也始终保持着高速运转。学校性的科研立项活动开始，大二时申请参加《南风窗》调研中国活动由于准备仓促未竟，这一年我们团队继续通力合作，成功的拿下了学校的科研课题《新生代农民工调研》。我正式从各种纷繁的社团事务中抽离，专注到学业中来。在教室、自习课室、图书馆、阅览室中度过了安定的富足的大三时光。阅读范围不囿于文学，经济、管理、金融、艺术等方面的书籍均有涉猎。就像一个不解渴的孩子，不断寻找着清泉，孜孜不倦。 就业表担任社会工作及社会实践情况2 一、准确填写《毕业生就业推荐表》中的.各项内容： 基本情况、、教育背景、、联系方式、 1、培养方式统一填写： 非定向； 2、政治面貌： 填写“中共党员”、“中共预备党员”、“共青团员”、“群众”； 3 、健康状况： 根据本人身体情况分别填写“健康”、“一般”、“较弱”； 4、联系地址和联系电话： 应尽量详细、全面，以便用人单位及时地和毕业生联系（毕业生在投递简历过程中要先辨别招聘单位的真实性，以防各类招聘陷阱）。 担任社会工作情况、、获奖情况及技能证书、 1、担任社会工作情况 填写包括班团干部、团学组织、社团干部、社会工作经历等； 2、获奖情况及技能证书 根据同学实际自行填写，获奖情况填写院级及以上学习、文体、科创等方面的各类奖励。 3、综合素质情况、 品德素质、知识水平、身体素质、能力、综合素质等级请按照三年综合素质测评结果如实填写，实习成绩不用填写。 4、个人简历及社会实践、 个人简历填写从小学开始至今的履历（包括起始时间、学习单位或实习单位），要连续填写，不得间断。 5、毕业生自我推荐、 毕业生自我推荐是毕业生对自我的评价，要求客观、真实，综合反映自身特点，可从思想、学习、工作、生活等方面综合陈述自身的情况。 就业表担任社会工作及社会实践情况3 关于填写《毕业生就业推荐表》的几点要求和提示 西南财经大学《毕业生就业推荐表》是我校对应届毕业生综合情况的认定和就业推荐。同学们应当严肃、认真地完成有关内容的填写。现将相关要求和提示如下： 1、 同学们在正式填写之前务必按各栏目要求打个草稿，以避免涂改并保证《毕业生就业推荐表》的清洁、工整。2、 封面提示：①专业应为主修专业，有辅修专业的可括符在后；②姓名务必与身份证一致；③生源应以高考时来源的省、自治区、直辖市为准。 3、 毕业生基本情况（表一）提示：①所有内容切勿空白，联系电话（手机、座机）务必填写清楚；②学习简历应该从小学至今；社会实践最好是与自己的职业发展有关的实践活动 4、 个人手写自传体（表二）提示：①请用钢笔或签字笔，工整书写；② 简要介绍自己成长经历；重点介绍大学期间的学习情况；合理表达自己的职业发展意向等等。 5、 毕业生学习情况（表三）提示：①主要课程要突出专业课学习内容及成绩；②除教务处及学习干事签章栏目外，其他栏目要如实填写。 6、 个人鉴定（表四）提示：①个人特长应该是反映自己在德、智、体等方面综合素质的情况；②大学期间获得奖励应以校级、学院（中心）级以上的奖励为准。 7、 附件栏粘贴要求：①附件栏主要用于粘贴毕业生相关的证书、证明（复印件）材料；②生活照以站立姿势为好，能充分展示自己的良好风采。

毕业生就业推荐表中在校期间参加社会工作情况包括学生时期的职位，实习过的职位，校内各部门的职位，社团的职位，有过的工作经验等。也可以根据自己要应聘的岗位的要求，填写一些实习经历。除此之外，还要扬长避短，写一些对你工作有帮助的内容，比如你是学计算机的，可以写一些自己接的一些项目或者创业的内容。有些雷区不要踩，比如学生会的一些内容，对于刚毕业的学生，企业大部分招的是一个能工作的人，而不是管理，除了些销售型岗位，对其他岗位来说有这经历是弊端。当然大部分人都是普普通通的人，没啥内容可写，那就不写吧，因为大部分企业其实也不会看这资料。如果想要内容丰富点的话，可以写一些义工活动、志愿者活动。写了以后绝对是加分项。

这个包括两部分，一部分是校内职务，一部分是校外经历。写自己在大学里的成绩，还有特长之类的，在校期间如果暑假和寒假如果有参加某些社会工作的，都可以写上，不过没有必要把无关的内容填上，但是最好是跟工作相关的社会经验填上去就好了，就是在学校里业余时间参加的相关工作。扩展资料《毕业生就业推荐表》内容填写注意如下：1、姓名：要求填写工整，必须与身份证上姓名相一致。2、毕业专业：如旅游管理、计算机应用技术等。3、政治面貌：（中共党员、中共预备党员、共青团员、群众）。4、学制：五年制学生填写为二年，其余为三年。大学四年学制的就写四年。5、E-mail：清楚、工整填写，并注意数字“0”与字母“O”之间的区别。

大学生就业推荐表丢了怎么办 大学生就业推荐表丢了怎么办，职场都是龙争虎斗的，求职的时候一定要注意礼貌，不拘小节才能够进步，仔细阅读法律条文才能避免被坑，大学生就业推荐表丢了怎么办，一定要来看一看。 大学生就业推荐表丢了怎么办1 及时向学校毕业生就业管理部门提出申请补办。 补办程序是： 1、提出书面申请，说明遗失原因。 2、到学院请主管领导签署意见。 3、然后到学生处毕业生就业指导中心审核。 4、如果情况属实，可领取新的推荐表和协议书。 扩展资料 为保证毕业生推荐材料的真实性、严肃性、唯一性，对《毕业生就业推荐表》的管理做以下规定： 1、《毕业生就业推荐表》供毕业生向用人单位应聘时使用，由学院招生就业处统一制作并印发，每生一份，复印有效，学生可以另行制作个人推荐表，学院只对按此统一格式制作的《毕业生推荐表》进行审核盖章。 2、《毕业生就业推荐表》原则上只进行一次审核后加盖一次公章，并由毕业生所在系、部把关核实，故请同学在交到系、部盖章前认真检查核对，以免造成不必要的麻烦。 3、《毕业生就业推荐表》的各项内容要认真、如实、用黑色钢笔或签字笔填写，字体要工整、清晰。 大学生就业推荐表丢了怎么办2 一般的解决方法。 发现自己的就业推荐表不见了，这时，不要急。立即联系自己的辅导员，辅导员会告诉你怎么处理的。正常情况下是，辅导员帮你开一个补办就业推荐表的证明。记住了，一定要让自己所在院系的领导盖章。只有有印章的.补办证明才有效。这时，拿着证明给学校的就业指导中心，申请补办，很快你就可以拿到就业推荐表了。 按程序办事。 有的高校和大专院校，各项规章制度和学生手册很完整。当你的就业推荐表丢了的时候，你登陆学校教务处或者是学工处的网站，查一查具体的补办流程，一步步按照上面地来就可以了。 就业推荐表真的很重要吗？ 一般，就业推荐表，对于一些国有企业，事业单位等很重要，但是对一般的企业来说，无足轻重。在面对就业压力大的同时，过硬的专业知识，良好的个人修养，一份敢于吃苦和学习的精神，找到一份好工作，还是很有保障的。 大学生就业推荐表丢了怎么办3 在使用时请注意： 1、每位同学只有一份原件，请大家在应聘时不要随意提交原件，可准备若干复印件备用，最终落实就业单位方可提交原件并且特别提醒同学们千万要妥善保管，不可丢失。 2、可以申请重新打印毕业生就业推荐表的有关情况如下： ①、推荐表遗漏打印或推荐表正反两面姓名不相符的。 ②、系审核将院系推荐意见另填到其他栏目；院系推荐意见填写过长，超出学校推荐意见栏目四行以上；院系推荐意见与学生情况不吻合的。 ③、公章盖花或盖糊的。 ④、学生个人资料的关键信息填写有误的，包括姓名、性别、政治面貌、专业、学历、外语水平、计算机水平、生源地，在校奖惩情况多填，在校从事社会工作情况多填，在校发表论文、作品、取得科研成果情况多填。其他情况不予重新打印。 ⑤、学生个人信息有更新的，主要是政治面貌，校、院级以上获奖情况，外语水平、计算机水平等四项内容。 ⑥、学生注册由于系审核延误，推荐表未能及时打印的。

毕业生就业推荐表丢了就业推荐表丢了怎么办就业推荐表丢了怎么办，现实生活中，有很多人都会一不小心把一件东西丢了，到处都找不到，那下面我就给大家分享一篇关于就业推荐表丢了怎么办的相关信息，一起看看吧！就业表丢了怎么办1一般的解决方法。发现自己的就业推荐表不见了，这时，不要急。立即联系自己的辅导员，辅导员会告诉你怎么处理的。正常情况下是，辅导员帮你开一个补办就业推荐表的证明。记住了，一定要让自己所在院系的领导盖章。只有有印章的补办证明才有效。这时，拿着证明给学校的就业指导中心，申请补办，很快你就可以拿到就业推荐表了。按程序办事。有的高校和大专院校，各项规章制度和学生手册很完整。当你的就业推荐表丢了的时候，你登陆学校教务处或者是学工处的网站，查一查具体的补办流程，一步步按照上面地来就可以了。就业推荐表真的很重要吗？一般，就业推荐表，对于一些国有企业，事业单位等很重要，但是对一般的企业来说，无足轻重。在面对就业压力大的同时，过硬的专业知识，良好的个人修养，一份敢于吃苦和学习的"精神，找到一份好工作，还是很有保障的。就业表丢了怎么办21、可以向学校毕业生就业管理部门提出申请补办。2、找到辅导员让辅导员帮忙补办。毕业生双向选择就业推荐表，内容是由学生自行注、册填写，经所在学校审核后，提交教育厅统一印发，需加盖学院就业指导部门公章方可使用。每位毕业生只有一份，是学校向用人单位介绍毕业生在。拓展资料就业推荐表，是“毕业生双向选择就业推荐表”的简称，是学院向用人单位推荐毕业生的书面材料。包括了基本情况、学业情况、本人简历、本人特长、爱好、社会表现及社会活动能力、在校奖惩状况、本人就业意愿、学校推荐意见、备注等信息。。就业推荐表，顾名思义，即是为了就业而制作出的一份推荐表，一般情况，就业推荐表为各学校统一规定模式，再交由学生根据自己实际情况填写表格内信息，完善表内信息后，需有学校盖章方为有效。就业表丢了怎么办3大学生毕业推荐表丢了之后，需要确认自己想要去的单位是否需要毕业推荐表，如公务员等职业不需要该表，那就不需要进行补办。而如果需要，可以拿着亲手写的书面申请去找曾经的班主任或者所在学院的主管老师进行签字审核，有了老师或领导的签字，学校很快会进行补办。大学生毕业推荐表是什么？大学生毕业推荐表是高校向用人单位推荐学生的书面材料，填写的内容反映了学生的个人信息、学习情况、简历、专业、爱好、学业成绩、社会实践经验等方面。大学生毕业推荐表是用人单位选拔人才的重要依据，直接关系到毕业生的切身利益。一般来说，毕业推荐表是各学校规定的统一表格模式，然后交给学生根据自己的实际情况自行填写。表中信息完善后，经老师认可，学校盖章后方为有效。就业推荐表审核严吗很严格，因为就业推荐表是高校毕业生都需要填写的一个表格，所以在各个省里面的就业推荐表的格式都是很严格的，然后在各个省里面的就业推荐表的格式都略有不同，但是都是全省统一的一个形式。也就是说在某一个省内的就业推荐表里面都是统一的一个格式，所有毕业生当年所有的毕业生都是需要用到这个就业推荐表去到企业里面进行就业的，然后有这个就业推荐表的话，就可以更加的加大能够在这个公司就职的一个概率。所以就业推荐表的格式是很重要的，如果格式不正确的话，就可以直接认为这个就业推荐表是不合格的。就业推荐表没了不能入职吗毕业生就业推荐表不是很重要，丢了也不会对找工作有影响。就业推荐表，是“毕业生双向选择就业推荐表”的简称，是学院向用人单位推荐毕业生的书面材料。其主要包括了基本情况、学业情况、本人简历、本人特长、爱好、社会表现及社会活动能力、在校奖惩状况、本人就业意愿、学校推荐意见、备注等信息。意义：《毕业生就业推荐表》是各地学院向用人单位推荐毕业生的书面材料，表中所填内容反映了学生个人信息、学习成绩、奖惩情况、社会实践经历等方面的情况，是用人单位选择人才的重要依据，直接关系毕业生的切身利益。以上内容参考?百度百科—就业推荐表应届生没有就业推荐表怎么办没有就业推荐表可以吗没有就业推荐表可以吗在我们即将毕业的时候，学校都会要求我们填一份就业推荐表，它就相当于你的第一份简历。但是，没有就业推荐表可以吗？会有什么影响？下面我就为你解答。没有就业推荐表可以吗1虽然就业推荐表重要，但是没有它可以的。就业推荐表与毕业生就业推荐表其实是一个表，大概填写的内容都一样。在你还没毕业前的这段时间里，你没有一个正规东西来证明是你某院校，某专业的应届毕业生，就业推荐表或者毕业生就业推荐表，就是来证明你的一些基本真实的信息，给用人单位参考的，此表必须有你们学校的就业处和所在院系的公章才能生效，认为是真实的。说白了，也就相当是你的个人真实的一份求职简历。如果想重新申请一份就业推荐表，及时向学校毕业生就业管理部门提出申请补办。补办程序是:1、提出书面申请,说明遗失原因。2、到学院请主管领导签署意见。3、然后到学生处毕业生就业指导中心审核。4、如果情况属实,可领取新的推荐表和协议书。没有就业推荐表可以吗2就业推荐表有什么用处1、毕业生推荐表是毕业生具有就业资格的证明文件。它由毕业生所在省市就业主管部门统一印制并通过各高校发放给毕业生的推荐材料,只有国家计划内招收的毕业生才有资格领取毕业生推荐表。而定向、委培毕业生、非国家计划内招收的毕业生没有推荐表。2、是毕业生申请户口、报考公务员等的必备资料。同时，毕业生如果报考国家公务员，也必须要提交推荐表。3、是学校向用人单位推荐毕业生的正式书面材料。推荐表内容需要经过毕业生所在高校审核并加盖公章,具有较高的.权威性和可信度。4、参加各种招聘会时,带上就业推荐表原件,大部分可以免费进场不收门票。没有就业推荐表可以吗3怎么写一份个人简历个人简历是HR对你的初步判断，一份优秀的简历，能提升HR对你的初步印象，让你在众多简历中更易获得机会。标准的求职简历基本组成部分：基本情况：姓名、性别、出生日期、民族、婚姻状况和联系方式等。教育背景：按时间顺序列出初中至最高学历的学校、专业和主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括公司/单位名称、职务、就任及离任时间，应该突出所任每个职位的职责、工作性质等，此为求职简历的精髓部分。其他：个人特长及爱好、其他技能、专业团体、著述和证明人等。个人简历应该注意的地方：整洁：简历一般应打印，保证简历的整洁性。简明：要求简历一般在1200字以内，无杂质，让招聘者在几分钟内看完，并留下深刻印象。准确：要求简历中的名词和术语正确而恰当，没有拼写错误和打印错误。通俗：语言通俗晓畅，没有生僻的字词。诚实：要求内容实事求是。

毕业生就业推荐表中在校期间参加社会工作情况包括学生时期的职位，实习过的职位，校内各部门的职位，社团的职位，有过的工作经验等。也可以根据自己要应聘的岗位的要求，填写一些实习经历。除此之外，还要扬长避短，写一些对你工作有帮助的内容，比如你是学计算机的，可以写一些自己接的一些项目或者创业的内容。有些雷区不要踩，比如学生会的一些内容，对于刚毕业的学生，企业大部分招的是一个能工作的人，而不是管理，除了些销售型岗位，对其他岗位来说有这经历是弊端。当然大部分人都是普普通通的人，没啥内容可写，那就不写吧，因为大部分企业其实也不会看这资料。如果想要内容丰富点的话，可以写一些义工活动、志愿者活动。写了以后绝对是加分项。

1、首先打开学信网，登录账号密码。2、其次点击个人中心，点击就业。3、最后点击推荐，点击查找，选择确认，点击查找即可找到就业推荐表。

就业推荐表特长 　　就业推荐表特长，在大学毕业前夕的时候，我们会发现是需要写一份就业推荐表的，而且就业推荐表是很重要的，我和大家一起来看看就业推荐表特长的相关资料，一起来看看吧。 　　就业推荐表特长1 　　1、个性特长： 　　人总是有一个个性上的特长的，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人，这都是个性的一个特长性的表现。所以，在写特长的时候，最好是先写出来自己的个性特长。 　　2、运动特长： 　　对于一个人来讲，不可能是静止的，总有自己喜欢的运动，例如，你喜欢长跑，或者是打篮球，或者是游泳等，这都是你的特长，在写这个的时候，可以写你的运动特长对你生活以及工作的影响和帮助。这是十分重要的。 　　3、艺术特长： 　　对于个人来讲，都会喜欢一种艺术的，例如，你喜欢画画，或者是你喜欢唱歌，或者是跳舞，或者是音乐，这对你来讲，也是十分重要的。在写这个的时候，最好是写清楚，这个特长会让你在工作之余来陶冶情操，并舒缓工作中的压力等。 　　4、工作特长： 　　这个工作特长要写的东西就比较多了，例如你的学习能力也要算在工作特长中，接受新事物的能力，交际能力广泛等，这都可以算在工作特长的范畴中。写工作特长的时候，最好是突出自己的能力，例如如何自如在工作中应用这些特长。 　　5、应用特长： 　　对于应用特长来讲，我建议亲们在找工作的时候，可以多写一些例如办公软件的操作，计算机的操作，对某种设备的操作，或者是更懂得互联网等的`熟悉程度，这样会对你的求职有所帮助。因为这些特长会对方感觉你是一个懂得并快速接受新事物的人。 　　 扩展资料 　　特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。具体指琴棋书画体育舞蹈等艺术，还有个人交际能力等等。主要包括以下内容： 　　1、篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，特别是一些对团队合作要求比较高的部门。 　　2、围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好，这样的人会被认为具有一定的前瞻性和长远眼光。 　　3、阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 　　4、旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 　　5、跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 　　6、演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 　　7、舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 　　8、体育运动类：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳。 　　9、舞蹈艺术类：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞。 　　就业推荐表特长2 　　1、毕业推荐表是应届生就业的一项重要求职工具，在填写有何特长时，要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。 　　2、要适当的夸大，美化，如果平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐。如果活动不主动，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读。可以写上沟通能力较强，爱好交际，待人真诚，爱好助人为乐。 　　3、切忌无中生有，很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 　　4、不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。 　　扩展资料： 　　关于填写毕业生就业推荐表注意事项： 　　毕业生就业推荐表由北京高校毕业生就业指导中心统一印制，是学校发给毕业生填写并附有学院及学校就业办公室书面意见的书面推荐表格。 　　因为该表是学校正式向用人单位推荐毕业生的书面材料，有些地区还要凭此申请审批户口指标，毕业生应该认真、如实填写，字迹要工整、清晰、整洁。 　　按照北京市教委规定，毕业生就业推荐表每人仅有一份，毕业生可自行复印(复印件学校不盖章)，以便在参加各类供需见面会的过程中与其他材料一起送给用人单位。 　　毕业生与用人单位签订就业协议后，再将盖有学校就业办公室印章的推荐表原件交给用人单位，申报用人指标。 　　就业推荐表特长3 　　实事求是，写自己比较有把握的东西，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人，这都是个性的一个特长性的表现。又例如，自己喜欢长跑，或者是打篮球，或者是游泳等，这都是自己的特长，在写这个的时候，可以写自己的运动特长对生活以及工作的影响和帮助。 　　1、个性特长： 　　人总是有一个个性上的特长的，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人，这都是个性的一个特长性的表现。所以，在写特长的时候，最好是先写出来自己的个性特长。 不过个性特长的看重点会根据你所申请的职位不同而有所差异。 　　譬如说做销售的就会要求个性活跃、爱说话等等；但是文员的话，会希望个性更稳重一些为主。所以还是要根据职位判断如何写好个性特长这一点。 　　2、运动特长： 　　对于一个人来讲，不可能是静止的，总有自己喜欢的运动，例如，你喜欢长跑，或者是打篮球，或者是游泳等，这都是你的特长。 　　在写这个的时候，可以写自己的运动特长对生活以及工作的影响和帮助，这是十分重要的。譬如说因为喜欢打篮球，所以一直以来都会有规定充足的时间去进行锻炼，使自己的生活更加规律健康;因为参加篮球比赛，所以收获良多等等。 　　3、艺术特长： 　　对于个人来讲，都会喜欢一种艺术的，例如，喜欢画画，或者是喜欢唱歌，或者是跳舞，或者是音乐，这对自己来讲，也是十分重要的。有一个艺术特长，就意味着自己曾经坚持花大量的时间坚持做一件事直到现在，有耐心有毅力会坚持，这也是HR很看重的点。 　　在写这个的时候，最好是写清楚，这个特长会让自己在工作之余来陶冶情操，并舒缓工作中的压力等。 　 　　 《毕业生就业推荐表》内容填写注意如下： 　　1、姓名：要求填写工整，必须与身份证上姓名相一致。 　　2、毕业专业：如旅游管理、计算机应用技术等。 　　3、政治面貌：（中共党员、中共预备党员、共青团员、群众）。 　　4、学制：五年制学生填写为二年，其余为三年。大学四年学制的就写四年。 　　5、E-mail：清楚、工整填写，并注意数字“0”与字母“O”之间的区别。 　　6、专业与技能等级证书：填写已取得证书的名称与级别，包括其他职业资格水平证书的名称。 　　7、任职情况、社会实践、奖惩情况：填写在校期间相关情况，尽量注明相应的时间或学期。 　　8、个人简历：要客观、诚实、简练。 　　9、学生填写的所有内容，由系、部进行认真严肃的核查，系、部意见由学生的所在系部组织相关老师填写，学生在校期间所有成绩由教务处统一打印并加盖公章，成绩单手写无效。

一定金融啊

最适合年会表演的节目，创意年会节目有哪些？一起来看看。 01 小品。如果部门人比较多的话，最适合表演小品了，每个人扮演一个角色，小品大家最喜欢看了，可以是搞笑的，也可以是抒发某一种正能量的，都是可以的。 02 独舞。如果有跳舞天赋的，完全可以独舞，女孩子跳舞，也很能吸引观众的眼球，可以独舞，或者是双人舞，都是不错的选择。 03 男女对唱。如果歌喉好，可以唱歌，独唱或者男女对唱，都是可以的。大家比较喜欢的男女情歌对唱哦。 04 表演乐器。如果你擅长某一种乐器，完全可以在年会上展示的哦，让大家发现你独特的才华。

信息技术与课程整合的概念源于何处现已很难查明，但可以认为最初是源于课程整合的概念。 整合一词，来源于英语的integrative意为：使结合（with）；使并入(into)；使一体化，使其成为一体。课程整合（Curriculum Integration）意味着对课程设置、各课程教育教学的目标、教学设计、评价等诸要素作系统的考虑与操作，也就是说要用整体的、联系的、辩证的观点，认识、研究教育过程中各种教育因素之间的关系。比较狭义的课程整合通常指的是，考虑到各门原来割裂课程之间的有机联系，将这些课程综合化。刘茂森教授在全国教育技术学校十五课题开题研讨会上说：所谓信息技术与课程整合是指信息技术教育课程的目的、任务与学科课程教学的目的、任务整合在同一教学过程中。”这里明确地界定了信息技术与课程整合是信息技术课程与学科课程的整合即课程的综合化。信息技术与课程整合是指“信息技术”与“课程”的整合，而不是指“信息技术”与“课程整合”，这是我们理解其含义的关键。在系统科学方法论中，“整合”表示为由两个或两个以上较小部分的事物、现象、过程、物质属性、关系、信息、能量等在符合具体客观规律或一定条件的前提下，凝聚成较大整体的过程及结果。信息技术与课程整合的定义可以分为“大整合论”和“小整合论”两种。“大整合论”所理解的课程是一个较大的概念。这种观点主要是将信息技术融入到课程的整体中去，改变课程内容和结构，变革整个课程体系。“小整合论”则将课程等同于教学。这种观点，将信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。我国教育技术界权威专家李克东教授认为：信息技术与课程整合是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。整合的三个基本点是：⑴要在多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动。⑵ 对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源。⑶利用信息化加工工具让学生进行知识重构。何克抗教授认为：所谓信息技术与学科课程的整合，就是通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性教充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使学生的创造精神与实践能力的培养真正落到实处。整合的三个基本属性：营造新型教学环境、实现新的教与学方式、变革传统教学结构。

细胞凋亡是指细胞在一定的生理或病理条件下，受内在遗传机制的控制自动结束生命的过程。而细胞程序性死亡是指生物在发育过程中对一定生理刺激的反应性死亡，它需要一定的基因表达。凋亡是对细胞死亡过程中一系列固定模式的形态变化的描述，而PCD则是侧重功能上的概念。两者有差异，但常混为一谈。

问什么？

2，其实现的基础是工业化的建造体系和部品体系。3，建筑工业化是指按照大工业生产方式改造建筑业，使之逐步从手工业生产转向社会化大生产的过程。4，建筑工业化和住宅产业化是两个既有联系又有区别的概念。两者各自的目标不一样，包含的内容也不一样。

毕业论文是大学学业的重要组成部分，它主要有以下几个意义： 1. 提高研究能力和创新能力：毕业论文是学生自主进行课题研究的重要机会，通过论文可以体验研究和探索的过程，锻炼自己的研究能力和创新能力。在这个过程中，学生需要收集和整理文献资料，思考研究问题，然后进行实证研究，整合推理结果，系统地构建自己的研究框架，逐步提高自己的研究能力和创新能力。 2. 提升论文写作能力：毕业论文需要进行严谨的逻辑思考、语言表达和文字写作，不仅要注意论文整体结构和语言风格的协调性，还要注意细节和语法错误的处理，从而提升自己的论文写作能力。 3. 明确职业方向和提高学术素养：毕业论文往往是学生对专业领域知识和方法的一个总结和提高，也是学术素养的提升之路，通过论文可以使学生深入思考自己的职业方向和目标，更加全面地认识专业和对未来的发展规划。 4. 奠定未来学术研究的基础：对于一些有意进入学术研究领域的学生，毕业论文是学习和研究的起点，也是奠定未来学术研究基础的重要一步，论文质量的高低将直接影响到学生未来的职业发展和学术研究的成果。 5. 展示专业知识和能力：毕业论文是一次展示个人专业知识和能力的机会。在撰写毕业论文的过程中，学生需要掌握并运用大量的专业知识，并且通过自己的研究和思考，展示出对专业知识的深刻理解和掌握程度，检验自己是否已经具备进入该领域的能力。 6. 促进与导师的深层次交流：撰写毕业论文需要与导师进行密切合作和交流。导师作为学生的指导者和支持者，将给予学生很多关键性意见、建议和指导。在毕业论文的撰写过程中，学生与导师将有更多的机会进行深层次的交流，不仅加深双方的师生情感，还有助于学生提高研究能力和思考水平，促进学术氛围的形成。 7. 提高文献检索和综合能力：撰写毕业论文涉及到大量的文献检索和资料整合，需要学生具备良好的综合能力和文献检索能力。撰写论文的过程将锻炼学生的自主学习和独立思考能力，提高其对学术和实践问题的洞察力和解决能力，同时也能增强学生的团队协作和沟通能力。 综上所述，毕业论文不仅是学生学业生涯中的重要组成部分，更是学生职业和学术研究生涯的关键性起点。学生通过撰写毕业论文，不仅能提高自己的研究和思考能力，而且能加深对学术认知和专业素养的理解，以及促进自我成长和发展。 总之，毕业论文在学生学业生涯中扮演着重要角色，它是对学生独立思考和创新能力的一次检验，也是学生学术素养提高和职业方向明确的关键路径之一。

1. 关于桃花杏花的诗句 关于桃花杏花的诗句 1.含有桃花、杏花、梅花的诗句 一，胜了寒霜还斗雪，领得桃杏艳天涯。 出自于现代左河水的诗《梅花》。意为：随着时光走来，梅花战胜了风雨冰霜，正与皑皑的寒雪作最后搏斗；它非追求自己的名利，而是为引来桃杏等百花享春而开，美艳神州。 二，墙角数枝梅，凌寒独自开。 出自于宋代王安石的诗《梅花》。意为：墙角处有数棵梅花，正冒着严寒而独自盛开。 三，人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 出自于唐代白居易的诗《大林寺桃花》。意为：人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。 四，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 出自于唐代崔护的诗《题城南庄》。意为：今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。 五，俯窥娇饶杏，未觉身胜影。 出自于宋代王安石的诗《杏花》。意为：俯下身去看娇艳的杏花，并不认为花儿甚过倒影。 参考资料来源：搜狗百科-杏花 参考资料来源：搜狗百科-桃花 参考资料来源：搜狗百科-梅花 参考资料来源：搜狗百科-梅花 2.描写杏花、桃花、梅花的古诗 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 竹外桃花三两只， 春江水暧鸭先知。 遥知不是雪， 为有暗香来借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 竹外桃花三两只， 春江水暧鸭先知。 遥知不是雪， 为有暗香来。 杏花 清夜怨 【唐】李商隐 绿池荷叶嫩，红砌杏花娇。 临安春雨初霁 【宋】陆游 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 桃花 大林寺桃花 【唐】白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 山中春怀 【唐】齐己 何物不为狼藉境，桃花和雨更霏霏 梅花 江梅 【唐】杜甫 梅蕊腊前破，梅花年后多。 梅花 【宋】陆游 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。 梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香 满园春色关不住，一枝红杏出墙来 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 。 3.关于 桃花 荷花 梨花 杏花 的古诗名字 1、桃花 《赠汪伦》唐代李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 译文： 李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。 桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。 2、荷花 《晓出净慈寺送林子方》宋代杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 译文： 六月里的西子湖啊，到底特殊，秀丽的风光和其他时节迥然不同。 碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红。 3、梨花 《白雪歌送武判官归京》唐代岑参 北风卷地白草拆，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 译文： 北风席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飘降大雪。 仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花竞相开放。 4、杏花 1）《途中见杏花》唐代吴融 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！ 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树，澹姻笼日暗神州。 译文： 一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人正伤春惆怅。 这枝杏花的样子好像跟我一样伤春惆怅，我们哪里禁受得了相逢在这春去匆匆难相留的时节？ 天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在陡峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞。 这时候我更怀念长安的千万株桃浓杏淡，可淡淡的暮色已经笼罩住了夕阳的光辉，整个神州一片黯淡。 2）《游园不值》宋代叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 译文： 也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。 可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。 4.关于杏花的诗句 1、宋代：苏轼《月夜与客饮酒杏花下》 原文选段： 杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。 褰衣步月踏花影，炯如流水涵青苹。 释义： 杏花飞扑帘幕散播着最后的春光，明月进入门户寻找我这幽居的人。提起衣袍在月下漫步踏着摇曳花影，月华如水，点点花影有如水中飘浮的青萍。 2、唐代：司空图《故乡杏花》 原文选段： 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。 欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？ 释义： 寄情于花，寄情于酒欣喜与花的盛开，左手拿着花枝右手拿着酒杯。想问问花枝和酒杯，老朋友为什么不能一起来呢？ 3、宋代：阮阅《眼儿媚·楼上黄昏杏花寒》 原文选段： 楼上黄昏杏花寒。斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。 绮窗人在东风里，洒泪对春间。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。 释义： 黄昏时登楼而望，只见杏花在微寒中开放，一钩斜月映照着小楼的栏杆。一双燕子归来，两行大雁北飞，远处传来断断续续的号角声。 华美的窗前，一位佳人立于春风中，默默无语，闲愁万种。也应像往日一样，眼如秋水般清亮，眉似春山般秀美。 4、宋代：王安石《北陂杏花》 原文选段： 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 释义： 围绕着杏花的是满塘的春水，岸上的花，水中的花影，都是那么地鲜艳动人。即使被无情的东风吹落，飘飘似雪，也应飞入清澈的水中，胜过那路旁的花，落了，还被车马碾作灰尘。 5、唐代：吴融《途中见杏花》 原文选段： 一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！ 释义： 一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人（作者）正伤春惆怅。这枝杏花的样子好像跟我一样伤春惆怅，我们哪里禁受得了相逢在这春去匆匆难相留的时节？ 5.有关桃花、杏花、梨花的古诗,现代诗（桃树,杏树,梨树也可） 桃花： 题城南庄 崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 庆全庵桃花 谢枋得 寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 咏桃花 李中 只应红杏是知音，灼灼偏宜间竹阴。 几树半开金谷晓，一溪齐绽武陵深。 艳舒百叶时皆重，子熟千年事莫寻。 谁步宋墙明月下，好香和影上衣襟。 杏花： 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 临安春雨初霁 陆游 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 苏溪亭 戴叔伦 苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二栏？ 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 梨花： 春怨 刘方平 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 过柳溪道院 戴叔伦 溪上谁家掩竹扉，鸟啼浑似惜春晖。 日斜深巷无人迹，时见梨花片片飞。 使东川·江花落 元稹 日暮嘉陵江水东，梨花万片逐江风。 江花何处最肠断，半落江流半在空。 送别 李白 斗酒渭城边，垆头醉不眠。 梨花千树雪，杨叶万条烟。 惜别倾壶醑，临分赠马鞭。 看君颍上去，新月到应圆。

法律分析：改征增值税是2016年。经国务院批准，自2016年5月1日起，在全国范围内全面推开营业税改征增值税（以下称营改增）试点，建筑业、房地产业、金融业、生活服务业等全部营业税纳税人，纳入试点范围，由缴纳营业税改为缴纳增值税。法律依据：《关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》 各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、国家税务局、地方税务局，新疆生产建设兵团财务局： 经国务院批准，自2016年5月1日起，在全国范围内全面推开营业税改征增值税（以下称营改增）试点，建筑业、房地产业、金融业、生活服务业等全部营业税纳税人，纳入试点范围，由缴纳营业税改为缴纳增值税。现将《营业税改征增值税试点实施办法》、《营业税改征增值税试点有关事项的规定》、《营业税改征增值税试点过渡政策的规定》和《跨境应税行为适用增值税零税率和免税政策的规定》印发你们，请遵照执行。 本通知附件规定的内容，除另有规定执行时间外，自2016年5月1日起执行。《财政部 国家税务总局关于将铁路运输和邮政业纳入营业税改征增值税试点的通知》（财税〔2013〕106号）、《财政部 国家税务总局关于铁路运输和邮政业营业税改征增值税试点有关政策的补充通知》（财税〔2013〕121号）、《财政部 国家税务总局关于将电信业纳入营业税改征增值税试点的通知》（财税〔2014〕43号）、《财政部 国家税务总局关于国际水路运输增值税零税率政策的补充通知》（财税〔2014〕50号）和《财政部 国家税务总局关于影视等出口服务适用增值税零税率政策的通知》（财税〔2015〕118号），除另有规定的条款外，相应废止。 各地要高度重视营改增试点工作，切实加强试点工作的组织领导，周密安排，明确责任，采取各种有效措施，做好试点前的各项准备以及试点过程中的监测分析和宣传解释等工作，确保改革的平稳、有序、顺利进行。遇到问题请及时向财政部和国家税务总局反映。

安全文明驾驶一共50道题，90分及格。题型为判断题、单项选择题、多项选择题。　

零售的意思是将货品零星出售。许多机构，诸如生产商、批发商和零售商都从事零售业务。而大部分零售业务是由零售商从事的。零售的意思是将货品零星出售。零售是指包括所有向最终消费者直接销售商品和服务，以供其作个人及非商业性用途的活动。直接将商品或服务销售给个人消费者或最终消费者的商业活动，是商品或服务从流通领域进入消费领域的最后环节。零售业变革正在全世界范围内广泛的发生，但是在传统实体零售体系相对落后、电子商务红利逐渐萎缩、新兴科学技术持续驱动、居民消费需求不断升级等多重因素的影响下，中国已经成为全球零售业变革的“主战场”之一。零售造句1、新建的国际贸易大楼里批发零售的商品真是包罗万象，应有尽有。2、报纸是大多数零售商的理想广告媒体，其发行地域大体与零售商业务地域一致。3、这便是网上零售业利润微薄的景象，沃尔玛还在一旁虎视眈眈，候着把你的延长电线一并省了。4、每个零售企业都的价格战形式层出不穷，琳琅满目，去应对市场的竞争。5、店招广告让供应商、零售商各得其所，在今后相当长的时间内，这类广告在上海会大受欢迎。6、你这么开诚布公的与其他零售商竞争，就让人们很难相信你的价格是最低的。7、卷材地板可以零售，需要多少购多少，拼幅的应精打细算，避免浪费。

学习财政于金融学心得 我有一个有趣的观察，大多说大学生的课外作业以及论文向来都是百度谷歌的。能真正自己好好搞功课搞学术的微乎其微，这种很不负责任的敷衍了事导致我们失去了学习的真正的目的。我们已不在储备我们的大脑，而是让互联网储备了我们。 ——题记刚刚学习完《财政与金融》，我个人见解有一些。大致学习完，和大多同学们的想法没什么不一样的，满脑子就是些理论概述，宏观经济微观经济财政政策货币政策，以及什么是宽松的财政政策和紧缩的货币政策，还有政府的宏观调控有那些形式等等一系列。积极点来说：“哦，我终于知道什么财政政策是怎么回事了。”悲观主义者会说：“这跟我们以后学习工作生活有什么关系么？八竿子打不到一起么。”下面有3个故事，是我学习《财政与金融》课程后一些小小的感受和体会。 08年cpi飞涨我记忆很深刻，去年时候我好一阵子没吃上猪肉，倒不是因为我是女孩子不爱吃肉，只是学校食堂看不到肉。原因很简单——“猪肉比人肉贵”，连续的10多个月的物价飞涨，普通百姓已经吃不上一顿肉了。怎么办？供需失衡了。我记得当时政府是采取很多措施的。.是扶植农业户养猪，那时候一头母猪的保险费都有好几千哦，还是纳入国家财政的。二是国家财政直接拨款给学生，还有低收入家庭。我当时很纳闷学校干嘛要发钱给我们，后来才知道那是国家给我们去买猪肉吃的。当然不仅仅是猪肉价了，所有的生活必需品都涨的很厉害，把我们的政府都忙的够呛。这些措施用我现在所学的知识归纳起来应该是紧缩的财政政策和宽松的货币政策。这会才知道“北大学生卖猪肉是明智的选择”，哪个北大的学生的金融学一定很不错。我想这是我学习《财政与金融》后的第一个感知，学习后她能让我知道生活中的问题现象，cpi ,ppi的上涨，股市的一路飚红以及人民币的走强，这些问题我都能从中找到答案。 08年“牛市”转“熊市”如果你是个投资者或者是投机者，你一定会对中国08年股市叹为观止。08年上半年那热闹场面你肯定会记忆犹新，全民总动员——炒股。大量的闲散资金，机构热钱都砸向了股市，各地企业也是一片繁荣景象，用举国一起疯狂来形容毫不为过。经济过热，一路将上证推向6800点之高。大喜之后便是大悲，08下半年“牛市”转“熊市”，一路狂泻4000多点，哪个可谓“哀鸿遍野”惨不忍睹。大喜大悲之后我们不难看出政府采取的一些列政策。先前连续9次提高存款准备金率，多次上调印花税，这一系列紧缩的货币政策不难看出政府干预股市的力度。可是还是没能阻止悲剧的发生。熊市里政府又是降低存款准备金率，免去交易税等等一系列的鼓励措施来拯救股市。效果好不好大家都知道了，现在股市又开始活跃了。而就在这财政政策和货币政策一紧一松的后面，是与我们国内经济过热或是通货通货紧缩或是国际金融危机的环境相辅相成。也许在没有学习《财政与金融》，我真的很难理解，对于投资者来说她使我们更加明智了，不仅充实了我们投资知识也增加了我们理财能力，在我们心中进退取舍之间也就有了那么一杆称。来源：( http://blog.sina.com.cn/s/blog_59b68c9f0100gf9f.html) - 学习财政于金融学心得_小军_新浪博客 美国次贷危机众所周知，我们现在还处在一个全球金融危机的环境下。至于罪魁祸首么，毋庸置疑的是美国了。这一下子美国五大投行就倒下了美林，雷曼，贝尔斯登三个更别谈像“通用”都要申请破产保护了，其威力可见一斑。在全球经济一体化的今天，你我都受到了巨大的冲击，更别说咱们国家了。但是我们政府是伟大的，在此次危机种担当了“hero”的角色，拯救着全球经济。单单就说说我们4万亿的一揽子经济刺激方案，紧缩的财政政策和适度宽松的货币政策，极大的刺激了中国的经济，以帮助中国经济走出困境。我想这些都得意于政府此前的良好的宏观经济政策——要发展先修路。也就是我国政府大力主张的基础建设。还有一些列积极的财政政策就是给与补贴增多，减少税收以刺激国内消费，拉动经济增长。面对困境，我们政府表现出了前所未有的冷静机智勇敢。其效果我们也是看得见的，就单今年GDP就是一个很好的说明，良好的经济势头也是可以确定的。对于政府一系列的财政政策和货币政策也可以说是为我们上了一堂真真切切实实在在的一课，生动程度还有待我们今后继续学习。而这些知识也都是我在课堂学习得来。 以上话题也是我们大伙过去和现在比较关心的实事新闻，我个人对他们以前都很感兴趣的，但是理论知识的欠缺，导致我理解不是很美好，现在从新感悟别有心得。 总的来说通过学习《财政与金融》，我可以从经济角度的眼光来分析生活中种种经济行为，以及可以更好的理解各种国际金融信息，为我们的生活增添了一份真知的感受和体会。

建筑工业化的全面实现是有些困难，技术上嘛，得发展先进的制造技术，搞出更好的设备。市场上也有挑战，得建立好供应链，让各个环节协调合作。别忘了还要解决资金问题，咱们得有足够的钱投入才能搞得起来，当然，咱们也得改革法律和标准，让建筑工业化合法又标准！

1. 描写杏花的古诗 杏花 司空图诗家偏为此伤情，品韵由来莫与争。 解笑亦应兼解语，只应慵语倩莺声。杏花 李商隐上国昔相值，亭亭如欲言。 异乡今暂赏，眽眽岂无恩。援少风多力，墙高月有痕。 为含无限意，遂对不胜繁。仙子玉京路，主人金谷园。 几时辞碧落，谁伴过黄昏。镜拂铅华腻，炉藏桂烬温。 终应催竹叶，先拟咏桃根。莫学啼成血，从教梦寄魂。 吴王采香径，失路入烟村。杏花 薛能活色生香第一流，手中移得近青楼。 谁知艳性终相负，乱向春风笑不休。杏花 温庭筠 红花初绽雪花繁，重叠高低满小园。 正见盛时犹怅望，岂堪开处已缤翻。情为世累诗千首，醉是吾乡酒一樽。 杳杳艳歌春日午，出墙何处隔朱门。杏花 韩愈 居邻北郭古寺空，杏花两株能白红。 曲江满园不可到，看此宁避雨与风。二年流窜出岭外，所见草木多异同。 冬寒不严地恒泄，阳气发乱无全功。浮花浪蕊镇长有，才开还落瘴雾中。 山榴踯躅少意思，照耀黄紫徒为丛。鹧鸪钩輈猿叫歇，杳杳深谷攒青枫。 岂如此树一来玩，若在京国情何穷。今旦胡为忽惆怅，万片飘泊随西东。 明年更发应更好，道人莫忘邻家翁。古苑杏花 张籍 废苑杏花在，行人愁到时。 独开新堑底，半露旧烧枝。晚色连荒辙，低阴覆折碑。 茫茫古陵下，春尽又谁知。杏花 元稹 常年出入右银台，每怪春光例早回。 惭愧杏园行在景，同州园里也先开。酬白乐天杏花园 元稹 刘郎不用闲惆怅，且作花间共醉人。 算得贞元旧朝士，几人同见太和春。曲江亭望慈恩杏花发 沈亚之 曲台晴好望，近接梵王家。 十亩开金地，千株发杏花。带云犹误雪，映日欲欺霞。 紫陌传香远，红泉落影斜。园中春尚早，亭上路非赊。 芳景偏堪赏，其如积岁华。村西杏花二首 司空图 薄腻力偏羸，看看怆别时。 东风狂不惜，西子病难医。肌细分红脉，香浓破紫苞。 无因留得玩，争忍折来抛。故乡杏花 司空图 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。 欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？杏花 罗隐 暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。半开半落闲园里，何异荣枯世上人？杏花 温宪 团雪上晴梢，红明映碧寥。 店香风起夜，村白雨休朝。静落犹和蒂，繁开正蔽条。 澹然闲赏久，无以破妖娆。春雪初霁杏花正芳月上夜吟 唐彦谦 霁景明如练，繁英杏正芳。 姮娥应有语，悔共雪争光。杏花 郑谷 不学梅欺雪，轻红照碧池。 小桃新谢后，双燕却来时。香属登龙客，烟笼宿蝶枝。 临轩须貌取，风雨易离披。杏花（五言三韵） 吴融春物竞相妒，杏花应最娇。 红轻欲愁杀，粉薄似啼销。愿作南华蝶，翩翩绕此条。 杏花 吴融 粉薄红轻掩敛羞，花中占断得风流。软非因醉都无力，凝不成歌亦自愁。 独照影时临水畔，最含情处出墙头。裴回尽日难成别，更待黄昏对酒楼。 途中见杏花 吴融 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。 道中未开木杏花 王周 粉英香萼一般般，无限行人立马看。村女浴蚕桑柘绿，枉将颜色忍春寒。 清平乐 赋杏花 王庭筠 今年春早。到处花开了。 只有此枝春恰到。月底轻颦浅笑。 风流全似梅花。承当疏影横斜。 梦想双溪南北，竹篱茅舍人家。清平乐 寄山居道人约看杏花 张翥 东风阵阵。 第几番春信。呆李痴桃消息近。 写取鸾笺试问。君家杨柳墙东。 杏花初吐生红。好唤一床金雁，明朝来醉春风。 杏花天 拟白石 垂虹夜泊 邵亨贞 月明消却娃宫酒。听吹笛、清寒满*。 向时双浆载离愁、去后。几春风、待问柳。 谩回首。三江渡口。 念西子、如今在否。上方钟动客*开、别久。 寄新诗、兴未有。虞美人 谢张芳远惠杏花 邵亨贞 闭门日日听风雨。 不道春如许。老来犹自爱看花。 及至看花双眼被愁遮。杏花不改胭脂面。 愁里惊相见。花枝犹可慰愁人。 只是**短鬓不禁望蓬莱 题杏花 王哲 春景好，艳杏吐红腮。笑日仙姿真美丽，倚风嫩脸最奇瑰。 不羡腊前梅。人岂识，唯许对予开。 折得一枝应在手。馨香满袖任还回。 携汝到蓬风入松 观灯下半开杏花 王恽 一枝浓艳照华堂。暖*贮春光。 写生莫羡徐熙笔，风流在、百子池傍。点缀红妆玉颊，帘苫粉淡宫妆。 静怜疏影伴昏黄。添麝入*香。 惜花人老情缘在，云屏晚、银烛高张。细泻一杯春露，浩歌微雨东墙。 水龙吟 戊午春咏杏花 张野 雪香飞尽江梅，上林桃李寒犹*。墙头惊见，枯枝闹簇，生红初喷。 嫩绿亭台，新晴巷陌，清明相近。甚等闲句引，狂蜂戏蝶，早不管，人春困。 不怕蜡痕轻褪。怕东风乱飘残粉。 琐窗犹记，双鹅细翦，一簪幽恨。骏马如飞，流光似箭，归期难准。 料黄昏微雨，盈盈泪眼，把燕脂*。清平乐 寄山居道人约看杏花 张翥 东风阵阵。 第几番春信。呆李痴桃消息近。 写取鸾笺试问。君家杨柳墙东。 杏花初吐生红。好唤一床金雁，明朝来醉春风。 2. 关于杏花的古诗 杏 花 （北周）庾信 春色方盈野，枝枝绽翠英。 依稀映村坞，烂漫开山城。 好折待宾客，金盘衬红琼。 杏花 （唐）李商隐 上国昔相值，亭亭如欲言。异乡今暂赏，眽眽岂无恩。 援少风多力，墙高月有痕。为含无限意，遂对不胜繁。 仙子玉京路，主人金谷园。几时辞碧落，谁伴过黄昏。 镜拂铅华腻，炉藏桂烬温。终应催竹叶，先拟咏桃根。 莫学啼成血，从教梦寄魂。吴王采香径，失路入烟村。 杏花 （唐）罗隐 暖气潜催次第春， 梅花已谢杏花新。 半开半落闲园里， 何异荣枯世上人？ 古苑杏花 （唐）张籍 废苑杏花在，行人愁到时。独开新堑底，半露旧烧枝。 晚色连荒辙，低阴覆折碑。茫茫古陵下，春尽又谁知。 曲江红杏 （唐）郑谷 遮莫江头柳色遮， 日浓莺睡一枝斜。 女郎折得殷勤看， 道是春风及第花。 游赵村杏花 （唐）白居易 赵村红杏每年开， 十五年来看几回？ 七十三人难再到， 今春来是别花来。 力疾山下吴村看杏花 （唐）司空图 汉王何事损精神， 花满深宫不见春。 秾艳三千临粉镜， 独悲掩面李夫人。 杏花 （唐）温庭筠 红花初绽雪花繁，重叠高低满小园。正见盛时犹怅望， 岂堪开处已缤翻。情为世累诗千首，醉是吾乡酒一樽。 杳杳艳歌春日午，出墙何处隔朱门。 途中见杏花 （唐）吴融 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨， 可堪逢处更难留。林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。 杏花 （唐）韩愈 居邻北郭古寺空，杏花两株能白红。曲江满园不可到， 看此宁避雨与风。二年流窜出岭外，所见草木多异同。 冬寒不严地恒泄，阳气发乱无全功。浮花浪蕊镇长有， 才开还落瘴雾中。山榴踯躅少意思，照耀黄紫徒为丛。 鹧鸪钩輈猿叫歇，杳杳深谷攒青枫。岂如此树一来玩， 若在京国情何穷。今旦胡为忽惆怅，万片飘泊随西东。 明年更发应更好，道人莫忘邻家翁。 初见杏花 （宋）梅尧臣 不待春风遍， 烟林独早开。 浅红欺醉粉， 肯信有将梅。 北陂杏花 （宋）王安石 一陂春水绕花身， 身影妖娆各占春， 纵被春风吹作雪， 绝胜南陌碾成尘。 云露堂前杏花 （宋）范成大 蜡红枝上粉红云， 日丽烟浓看不真。 浩荡风光无畔岸， 如何锁得杏春园。 杏花杂诗 （元）元好问 杏花墙外一枝横， 半面宫妆出晓晴。 看尽春风不回首， 宝儿元自太憨生。 杏 花 （明）沈周 半抱春寒薄杂烟， 一梢斜路曲墙边。 东家小女贪妆裹， 听买新花破晓眠。 3. 带有杏花的古诗有哪些 1、“杏花村馆酒旗风。 水溶溶。扬残红。” 《江神子·杏花村馆酒旗风》 宋代：谢逸 杏花村馆酒旗风。水溶溶。 扬残红。野渡舟横，杨柳绿阴浓。 望断江南山色远，人不见，草连空。 夕阳楼外晚烟笼。 粉香融。淡眉峰。 记得年时，相见画屏中。只有关山今夜月，千里外，素光同。 释义： 杏花村馆酒旗迎风。江水溶溶，落红轻扬。 野渡无人舟自横，两岸杨柳绿荫浓。遥望江南山色远，人影不见。 惟有芳草连碧空。楼外夕阳晚烟笼。 粉香四溢淡眉峰。记得去年，与你相见画屏中。 今夜关山万千重，千里外，素光明月与君共。 2、“杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。” 《月夜与客饮酒杏花下》 宋代：苏轼 杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。 褰衣步月踏花影，炯如流水涵青苹。 花间置酒清香发，争挽长条落香雪。 山城薄酒不堪饮，劝君且吸杯中月。 洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。 明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。 释义： 杏花飞扑帘幕散播着最后的春光，明月进入门户寻找我这幽居的人。 提起衣袍在月下漫步踏着摇曳花影，月华如水，点点花影有如水中飘浮的青萍。 在花下安排酒席杏花清香流溢，客人争攀枝条花片如纷纷香雪。 山城酒薄喝起来没有味道，劝各位不如吸取映入杯中的明月。 清越的洞箫声在这月明之夜吹断，我只愁明月落下，酒杯空空。 明朝可恶的春风卷地刮起，就只见绿叶丛中栖息着点点残红。 3、“杏花含露团香雪，绿杨陌上多离别。“ 《菩萨蛮·杏花含露团香雪》 唐代：温庭筠 杏花含露团香雪，绿杨陌上多离别。 灯在月胧明，觉来闻晓莺。 玉钩褰翠幕，妆浅旧眉薄。 春梦正关情，镜中蝉鬓轻。 释义： 杏花含着晶莹的晨露，一簇簇好似凝香的雪团。 在我们分手的小路上，自古就有很多伤心的离别。孤灯摇曳在残月朦胧中，梦醒时闻晓莺啼鸣。 翠帐还需玉钩挂起，隔宿的淡妆黛色已轻。梦中情景惹引情思种种，凝眸，镜中的蝉鬓薄又轻。 4、”沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 《绝句·古木阴中系短篷》 宋代：志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 释义： 我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。 丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。 5、“杏花疏影里，吹笛到天明。” 《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》 宋代：陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。 长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。 古今多少事，渔唱起三更。 释义： 回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。 月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。 二十多年的岁月仿佛一场春梦，我虽身在，回首往昔却胆战心惊。 百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初睛的景致。古往今32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333366303237来多少历史事迹，都让渔人在半夜里当歌来唱。 6、“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。” 《苏溪亭》 唐代：戴叔伦 苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 释义： 苏溪亭边野草茁长，遍地青青，已是暮春时节。 在东风吹拂中，斜倚阑干象《西洲曲》里的那人是谁呢？ 燕子还没有回到旧窝，而美好的春光已快要完了。迷蒙的烟雨笼罩着一片沙洲，料峭春风中的杏花，也失去了晴日下艳丽的容光，显得凄楚可怜。 4. 有关描写杏花的诗句有哪些 描写杏花的诗句1、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 ——唐·戴叔伦《苏溪亭》2、知有杏园无路入，马前惆怅满枝红。——唐·温庭筠《经李徵君故居》（又作王建诗）3、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 ——宋·陆游《临安春雨初霁》4、桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。——宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》5、杏子梢头香蕾破。 淡红褪白胭脂涴。淡红褪白：淡红的花色褪成了浅白色。 ——宋·苏轼《蝶恋花》6、杏花未肯无情思，何事行人最断肠。——唐·温庭筠《杨柳枝》7、裙垂竹叶带，鬓湿杏花烟。 ——唐·李贺《冯小怜》8、杨柳迷离晓雾中，杏花雾落五更钟。——明·陈子龙《山花子》9、风吹梅蕊闹，雨红杏花香。 ——宋晏殊《临江仙》10、独照影时临水畔，最含情处出墙头。——唐·吴融《杏花》。 5. 描写杏花有关的古诗名句 描写杏花有关的古诗名句有这些： 游赵村杏花 【唐】白居易 赵村红杏每年开，十五年来看几回？ 七十三人难再到，今春来是别花来。 杏花 【唐】韩愈 居邻北郭古寺空，杏花两株能白红。曲江满园不可到， 看此宁避雨与风。二年流窜出岭外，所见草木多异同。 冬寒不严地恒泄，阳气发乱无全功。浮花浪蕊镇长有， 才开还落瘴雾中。山榴踯躅少意思，照耀黄紫徒为丛。 鹧鸪钩辀猿叫歇，杳杳深谷攒青枫。岂如此树一来玩， 若在京国情何穷。今旦胡为忽惆怅，万片飘泊随西东。 明年更发应更好，道人莫忘邻家翁。 杏花 【唐】李商隐 上国昔相值，亭亭如欲言。异乡今暂赏，眽眽岂无恩。 援少风多力，墙高月有痕。为含无限意，遂对不胜繁。 仙子玉京路，主人金谷园。几时辞碧落，谁伴过黄昏。 镜拂铅华腻，炉藏桂烬温。终应催竹叶，先拟咏桃根。 莫学啼成血，从教梦寄魂。吴王采香径，失路入烟村。 杏花 【唐】罗隐 暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。 半开半落闲园里，何异荣枯世上人？ 古苑杏花 【唐】张籍 废苑杏花在，行人愁到时。独开新堑底，半露旧烧枝。 晚色连荒辙，低阴覆折碑。茫茫古陵下，春尽又谁知。 村西杏花二首 【唐】司空图 薄腻力偏羸，看看怆别时。东风狂不惜，西子病难医。 肌细分红脉，香浓破紫苞。无因留得玩，争忍折来抛。 故乡杏花 【唐】司空图 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。 欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？ 杏花 【唐】司空图 诗家偏为此伤情，品韵由来莫与争。 解笑亦应兼解语，只应慵语倩莺声。 杏花 【唐】温庭筠 红花初绽雪花繁，重叠高低满小园。 正见盛时犹怅望，岂堪开处已缤翻。 情为世累诗千首，醉是吾乡酒一樽。 杳杳艳歌春日午，出墙何处隔朱门。 杏花 【唐】温宪 团雪上晴梢，红明映碧寥。店香风起夜，村白雨休朝。 静落犹和蒂，繁开正蔽条。澹然闲赏久，无以破妖娆。 途中见杏花 【唐】吴融 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。 6. 关于含有杏花的诗句 清明 作者：杜牧 年代：唐 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生 唐·白居易《南湖早春》 莫怪杏园憔悴去，满城多少插花人 憔悴去。零落不堪。两句写杏园零落不堪，是因为折花插头的人太多。 唐·杜牧《杏园》 日日春光斗日光，山城斜路杏花香 李商隐《日日》 知有杏园无路入，马前惆怅满枝红 唐·温庭筠《经李徵君故居》（又作王建诗） 雨后却斜阳，杏花零落香 唐·温庭筠《菩萨蛮》 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹 宋·宋祁《玉楼春》 风吹梅蕊闹，雨红杏花香 宋·晏殊《临江仙》 疏疏晴雨弄斜阳，凭栏久，墙外杏花香 宋·曹组《小重山》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢 宋·张良臣《偶题》 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 宋·陆游《临安春雨初霁》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 宋·释志南《绝句》 满阶芳草绿，一片杏花香 宋·刘彤《临江仙》 7. 描写杏花的诗句 一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。 ——唐代：吴融《途中见杏花》译文：一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人（作者）正伤春惆怅。2.林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 ——唐代：吴融《途中见杏花》译文：天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在料峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞。3.纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 ——宋代：王安石《北陂杏花》译文：即使被无情的东风吹落，飘飘似雪，也应飞入清澈的水中，胜过那路旁的花，落了，还被车马碾作灰尘。4.杏花村馆酒旗风。 水溶溶。扬残红。 ——宋代：谢逸《江神子·杏花村馆酒旗风》译文：杏花村馆酒旗迎风。江水溶溶，落红轻扬。 5.寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。——唐代：司空图《故乡杏花》译文：寄情于花，寄情于酒欣喜与花的盛开，左手拿着花枝右手拿着酒杯。 8. 关于杏花的诗句 1、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 ——唐·戴叔伦《苏溪亭》译文：燕子还没有回到旧窝，而美好的春光已快要完了，迷蒙的烟雨笼罩着一片沙洲，料峭春风中的杏花，也失去了晴日下艳丽的容光，显得凄楚可怜。2、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 ——宋·陆游《临安春雨初霁》译文：住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。3、波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞。 ——北宋·寇准《江南春》译文：烟波渺渺，垂柳依依，芳草萋萋蔓延至天际，远处斜横着几间茅屋，在夕阳余辉的映照中又飞舞着片片杏花。4、乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 ——唐·白居易《南湖早春》译文：漫山遍野的山杏，碎红点点，湖面上漂浮的水苹，一望无际，犹如整齐的草坪。5、恻恻轻寒剪剪风，杏花飘雪小桃红。 ——唐·韩偓《寒食夜》译文：切肤的轻寒刺面的风，梅花如飘雪，杏花正红。6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——宋·叶绍翁《游园不值》译文：可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。7、暖风迟日也，别到杏花肥。 ——北宋·李清照《临江仙·梅》译文：春日的暖风，别一下就让时间来到杏花盛开的时节了。8、一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。 ——唐.吴融《途中见杏花》译文：一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人（作者）正伤春惆怅。9、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 ——唐.杜牧《清明》译文 ： 借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。10、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 ——宋.陆游《临安春雨初霁》译文：住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。 9. 关于杏花的诗句 1、宋代：苏轼《月夜与客饮酒杏花下》 原文选段： 杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。 褰衣步月踏花影，炯如流水涵青苹。 释义： 杏花飞扑帘幕散播着最后的春光，明月进入门户寻找我这幽居的人。提起衣袍在月下漫步踏着摇曳花影，月华如水，点点花影有如水中飘浮的青萍。 2、唐代：司空图《故乡杏花》 原文选段： 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。 欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？ 释义： 寄情于花，寄情于酒欣喜与花的盛开，左手拿着花枝右手拿着酒杯。想问问花枝和酒杯，老朋友为什么不能一起来呢？ 3、宋代：阮阅《眼儿媚·楼上黄昏杏花寒》 原文选段： 楼上黄昏杏花寒。斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。 绮窗人在东风里，洒泪对春间。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。 释义： 黄昏时登楼而望，只见杏花在微寒中开放，一钩斜月映照着小楼的栏杆。一双燕子归来，两行大雁北飞，远处传来断断续续的号角声。 华美的窗前，一位佳人立于春风中，默默无语，闲愁万种。也应像往日一样，眼如秋水般清亮，眉似春山般秀美。 4、宋代：王安石《北陂杏花》 原文选段： 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 释义： 围绕着杏花的是满塘的春水，岸上的花，水中的花影，都是那么地鲜艳动人。即使被无情的东风吹落，飘飘似雪，也应飞入清澈的水中，胜过那路旁的花，落了，还被车马碾作灰尘。 5、唐代：吴融《途中见杏花》 原文选段： 一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！ 释义： 一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人（作者）正伤春惆怅。这枝杏花的样子好像跟我一样伤春惆怅，我们哪里禁受得了相逢在这春去匆匆难相留的时节？ 10. 描写杏花的诗句 1. 一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。——唐代：吴融《途中见杏花》 译文：一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人（作者）正伤春惆怅。 2.林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。——唐代：吴融《途中见杏花》 译文：天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在料峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞。 3.纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。——宋代：王安石《北陂杏花》 译文：即使被无情的东风吹落，飘飘似雪，也应飞入清澈的水中，胜过那路旁的花，落了，还被车马碾作灰尘。 4.杏花村馆酒旗风。水溶溶。扬残红。——宋代：谢逸《江神子·杏花村馆酒旗风》 译文：杏花村馆酒旗迎风。江水溶溶，落红轻扬。 5.寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。——唐代：司空图《故乡杏花》 译文：寄情于花，寄情于酒欣喜与花的盛开，左手拿着花枝右手拿着酒杯。

自有品牌的开发目的 零售商发展自有品牌，有人说这是提高毛利率的有效手段，这些商品的毛利率往往可以达到20%以上；有人说这是零售商打“价格战”的重要武器；有人说这是零售商实现产品差异化的好途径；家乐福的说法是为了吸引消费者，提供性价比更高的商品……从零售商开发自有品牌的目的来看，主要有如下的原因： 有助于提升商店的形象和顾客忠诚度 自有品牌对于门店的形象和顾客忠诚度的提升，已经成为诸多的零售企业所最先关注的一个热点，拥有自有品牌或者能够开发自有品牌被认为是零售商有经营实力的表现。因此，零售商对于自有品牌与顾客形象的期望比较高，同时也想借助自有品牌形成定位差异。商家所寄予的希望包括：自有品牌可以加强门店的形象，拥有自有品牌可能会被看成等同于或者高于制造品牌；借助自有品牌 ，可以建立与顾客的信任关系，自有品牌可以控制与消费者的关系，在消费者心目中建立对商店和自有品牌的忠诚度，即使是在临时缺货的情况下，也不至于出现客户流失的现象；自有品牌商品能确立一个与众不同的公司形象，随着自有品牌商品的售出，零售企业的名称也被带入了消费者的家中，并融入了消费者的日常消费习惯中；企业资源的共享化，可以更好地利用零售终端的宣传作用，在进行零售企业广告宣传的同时，也推动了商店和自有品牌的发展；可以更好地满足消费者多方面需求，在商店和产品之间获得更好的设计联合。 有助于建立企业的竞争优势，获得竞争差异 自有品牌商品的开发不仅仅是为了与制造商品牌的商品的竞争，开发自有品牌更能够形成门店经营的差异化，获得一定的竞争优势。例如美国的Byerly"s超市为了迎合高消费阶层，经营一种名为“WildRiceSoup”的自有品牌的汤料，这种汤料一点也不便宜，但同类产品没有一个比得上它。该种汤料使得Byerly"s超市独树一帜。 零售商开发自有品牌商品所获的竞争差异包括：与没有自有品牌的竞争对手的竞争优势，拥有自有品牌的商家在商品的品类和品种结构上拥有更多的自主权利，同时也给消费者更多的选择余地;提供不同于竞争对手的利润，自有品牌能够给商家带来更多地商品利润，其商品毛利要高于普通商品5％～20％；对于产品规格和质量的控制更多，零售商可以对商品的规格包装以及产品质量有更多的控制管理权限，可以更多的控制产品范围的成分；允许以零售商为导向的革新，引发了以零售商为导向的商品革新浪潮，这种方式的推广有助于终端的商品销售和满足消费者的购物需求;能填补产品品类空白，因为零售企业门店是商品销售的最前端，自有品牌使得零售商对于商品的开发选择有了更多的选择性和主动性，可以根据自己的需求来自行开发设计，量身定做适合自己的目标顾客群体的商品，进而满足门店的特殊化需求，必要的情况下，还可以将自己门店的某些商品品类进行完善;自有品牌商品的差异化，由于自有品牌商品只能在本品牌的门店进行销售，在其他场所无法购买到该种产品，也就塑造了该门店的差异化的定位，区别于普通的零售门店;提供更多的价格变化，零售企业通过自有品牌的发展，可以低价格销售某些品类的商品，具有更多的商品定价权利，进而可以吸引更多的顾客的光顾。 获得更多的利润 自有品牌的介入可以有效地降低品牌商品的重复性。同时，由于零售商开发的自有品牌商品的产生，将会打破在某些品类上制造商独霸天下、占据垄断地位的局面，迫使制造企业或者供应商压低其商品的供货价格和改善其服务水平以及配送情况，使得零售企业在商品引入和经营过程中的谈判处于领先地位。 同时，零售商可以利用自有品牌的价格优势来压低生产商供货价格。越来越多的零售商也认识到，其实自有品牌的商品与制造商品牌商品可以实现双赢和互利的目标。现在超市既出售质量过硬的制造商品牌商品，还经营中档的自有品牌商品。由于自有品牌商品避免了制造业的销售费用，因而降低了商品的销售价格，零售商可以获得更多的利润;利用陈列区来获得更好的利润，由于零售商掌控终端货架陈列，他们可以通过将自有的品牌产品放在主力品牌旁而提高销售量，进而达到推广自有品牌商品的目的；自有品牌商品的主控权在零售商手中，因此会有充足的库存保证零售商的各种销售情况；自有品牌帮助打破制造业对某一特定市场的控制，提高了零售商在某些品牌和市场的获利能力。 自有品牌的促销和陈列 自有品牌就像是一棵幼苗，因为缺乏更多的外在广告宣传，因而所有的促销因素都蕴藏在零售卖场的内部，需要的是门店终端大量支持，而卖场所能给予的就是陈列支持，卖场内消费者流动最频繁的地方，也是价值最高的黄金地带，因而也就成了零售商摆放高获利商品的最佳地点。为了使自有品牌的商品成为畅销商品，门店可以考虑将一部分黄金地段让给正在扶持的自有品牌商品，以引起消费者注意。在国外，有些商场十分注重研究黄金地段，专门设计了一套“动线调查法”，所谓“动线”就是顾客从门外进入门店后的浏览购物路线。 门店需要先有商品陈列图，然后仔细观察每一位顾客的行走路线，绘成消费者动线，最后将大量顾客的动线画在一起，寻找出哪些部位是顾客经常走到的地方，并将最多人走到的地方列为黄金地带。据观察，进入卖场的顾客中，有近半数只走动店内道路的30%，而店内不同区域对顾客来说具有不同的吸引力。卖场入口及主题促销区为“第一磁石点”；卖场主动线及自动扶梯出入口等顾客必经之地是“第二磁石点”；门店中央陈列架两侧端处为“第三磁石点”；穿插在卖场货架中间的排面为“第四磁石点”。门店可以将着力推广的PB商品陈列在不同磁石点，以提高顾客接触商品机会，强化自有品牌商品的视觉冲击效果。 同时，在广告促销上，门店可以采用POP广告大力推广自有品牌商品。这种广告与商场价格促销和陈列策略结合起来效果更佳，如将开发自有品牌商品通过特价品的形式推出，在店墙四周贴满不同颜色的POP标志，刺激顾客的购买欲望。此外，还可以采用：DM、端架促销、排面促销、动线推头、岛式均价促销、演示促销等配合现场POP和背景气氛的调控，从心理上和技术上营造自有品牌商品的低价和优质印象。

在信息技术课程整合中，信息技术作为认知工具，教学的总体能力目标是一致的，即培养学生的“信息素养”和实践能力。但对于不同学科定位，信息技术的作用是不一样的，为此可以将信息技术课程整合分为三种基本课程模式。1．信息技术课程，信息技术作为学习的对象（Learn about IT）。信息技术课程作为一门专门的学科开设，主要学习信息技术的基本技能和基本工具的使用。然而，信息技术课程并不仅仅是简单地为了学习信息技术本身，还要培养学生利用信息技术解决问题的习惯和能力。因此，同样要按照课程整合的理念，把信息技术作为一种工具，整合到实际任务中进行学习。这些任务可以是其他学科的知识，也可以是社会性的问题。教师在任务设计时要灵活创新，对于相同的知识点，在完成所要求的学科目标的前提下，要根据不同的学校环境、教师特长和社会背景等，创设不同的情景任务进行教学，不能拘泥于教材或参考书所提供的材料。 2．与其他学科的整合，信息技术作为教学工具（Learn from IT）。学生在教师的组织下利用信息技术进行学习，信息技术完全为其他学科的教学服务。在这种整合模式下，教师和学生在信息技术的帮助下，分别进行教学和学习。首先，教师根据教学目标对教材进行分析和处理，决定用什么形式来呈现什么教学内容，并以课件或网页的形式呈现给学生。学生接受了学习任务以后，在教师的指导下，利用教师提供的资料（或自己查找信息）进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一起进行学习评价、反馈。 在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体现，这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同样，教师通过整合的任务，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮助学生学习，进一步调动学生的学习积极性。3．研究型课程，信息技术作为学习工具（Learn with IT）。学生作为积极主动的学习者，以类似科学研究的方式，在信息技术的帮助下，获取信息、交流信息，并最终以电脑作品的形式完成研究任务。研究型课程中的整合任务，一般不是教材中的内容，而是课后延伸，甚至是社会现实性课题，如环境保护、旅游类问题等。课题的设置要考虑学生的认知能力和年龄特点，采用循序渐进的原则。一般小学低年级以生活实践性的活动为主，小学高年级以社会综合课题学习为主，初中以学科性综合实践活动为主，高中以综合性学科的学习为主。研究型课程超越了传统的单一学科学习的框架，它按照学生认知水平的不同，将社会生活中学生感兴趣的问题，以主题活动的形式来完成课程目标。学生通过主体性、探索性、创造性的解决问题过程，将多个学科的知识、学问性知识和体验性知识、课内与课外、学校与社会有机地结合在一起，最大限度地促进学生身心和谐统一地发展。从研究型课程的特点看，更加突出了学生的主体性和参与的过程性。在整个研究的过程，从研究方案的形成、方案的实施，到最后任务的完成都由学生自主完成，而教师仅对学生选题、收集和分析资料的方法等进行一般性指导。

社团部学期工作计划根据院团委和团总支的要求社团部本学期具体工作安排如下：1．首先在开学初召开所有成员和社团负责人开会，传达上级精神和要求，并且安排本学期工作；2．开学第二周组织各社团正式开始社团活动；3．在全院进入社团活动月期间协助各社团办好社团活动；4．近期工作重点计划放在拓维桥牌社上。紧抓桥牌社的牌技练习，争取在接下来的省级比赛中拿到好的成绩；5．4月~5月计划举办以奥运为主题的衡水学院第一届校园网页设计大赛；（赛事细节另述）6．在学期后期由于学习任务重，将减少大型社团活动，换之以一些力所能及的小范围公益活动及环保活动为主；7．学期末进行本学期工作总结，对本学期存在的问题进行反思。同时对取得的成绩给于肯定，对表现优秀的人员给于一定的奖励。数学系团总支社团部部长：XX2008年X月X日

细胞凋亡是由体内外因素触发细胞内预存的死亡程序而导致的细胞死亡过程。是与坏死不同的另一种细胞死亡形式。细胞凋亡对确保机体正常发育、生长以及维持体内环境稳定起着非常重要的生理作用。凋亡失调是当今威胁人类健康的许多重大疾病的发病机制之一，如凋亡不足可导致肿瘤、自身免疫性疾病的发生，而凋亡过度与老年性痴呆、心肌缺血、再灌注损伤等发病有关。

1、提倡清洁生产，资源循环利用，污染零排放等。2、建设资源节约型、环境友好型社会等。3、边控制污染边治理：控制污染就是设排放标准，同时对排放物进行收集处理，包括污水处理，尾气治理，固废垃圾处置等。主要的影响范围：由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人类的正常生产和生活条件的现象。

　　本科毕业论文参考文献范例【一】 　　[1]朱岑郁.国内户外音乐节运营问题研究[D].南京艺术学院2014 　　[2]左康秀.我国在线音乐产业的价值链[J].经营与管理.2014(06) 　　[3]孙武军，陆璐.交叉网络外部性与双边市场的倾斜式定价[J].中国经济问题.2013(06) 　　[4]余家辉.歌曲翻唱的版权问题研究[D].暨南大学2014 　　[5]李泉.双边市场价格理论及其产业应用研究[D].上海交通大学2008 　　[6]于霞.基于Hotelling模型的零售平台企业定价[J].统计与决策.2013(19) 　　[7]盛利.网络音乐有偿下载模式及其国内建设[J].音乐传播.2013(03) 　　[8]袁楠.天津大学“北洋合唱团”培养与训练的研究[D].曲阜师范大学2014 　　[9]徐天维.黄山市屯溪区民间音乐教育传承的可行性研究[D].南京艺术学院2014 　　[10]周加海.观第九届中国音乐金钟奖美声组比赛有感[D].河南大学2014 　　[11]武立强.山西交响乐演出市场调查与营销策略研究[D].河北师范大学2014 　　[12]尹隆.基于双边市场理论的媒体广告价格调整问题研究[J].北京工商大学学报(社会科学版).2013(05) 　　[13]王小芳，纪汉霖.双边市场的识别与界定：争论及最新进展[J].产业经济评论.2013(03) 　　[14]张鲁晶.大学生满意度模型构建与影响因素分析[D].首都经济贸易大学2010 　　[15]郑桂凤.移动互联网的用户行为分析系统的设计与实现[D].北京邮电大学2010 　　[16]张效辉.外商直接投资影响我国农业产业结构演变的机理研究[D].浙江财经学院2011 　　[17]刘文婷.以运营商为主导的移动互联网业务商业模式研究[D].北京邮电大学2009 　　[18]王娜仁图雅.浑善达克沙地草原畜牧业生产与气候关系初探[D].内蒙古师范大学2009 　　[19]侯琳琦，郑晓慧.三网融合带给中国数字音乐的机遇和挑战[J].人民音乐.2013(09) 　　[20]JeanJ.Gabszewicz,XavierY.Wauthy.Verticalproductdifferentiationandtwo-sidedmarkets[J].EconomicsLetters.2014(1) 　　[21]AtipAsvanund,KarenClay,RamayyaKrishnan,MichaelD.Smith.AnEmpiricalAnalysisofNetworkExternalitiesinPeer-to-PeerMusic-SharingNetworks[J].InformationSystemsResearch.2004(2) 　　[22]JAYPILCHOI.TYINGINTWO‐SIDEDMARKETSWITHMULTI‐HOMING[J].TheJournalofIndustrialEconomics.2010(3) 　　本科毕业论文参考文献范例【二】 　　[1]房婷，蒋达.音乐可视化研究[J].电影评介.2013(05) 　　[2]付一超，张宏，林高雅，胡志强，赵瑞瑞.音乐播放中RGB-LED混光呈现匹配研究与实现[J].哈尔滨理工大学学报.2014(06) 　　[3]翟明超.浅谈色彩音乐的发展[J].大众文艺.2011(24) 　　[4]张宏，田春伟，林高雅，李小进，刘露.基于音频信号频谱分析的混合光效设计与实现[J].哈尔滨理工大学学报.2013(06) 　　[5]黄玉豪.STC89C58RD+单片机在MP3播放器设计中的应用[J].电子产品世界.2013(06) 　　[6]何谐.FAT32文件系统在Cortex-M3音乐播放器中的应用[J].单片机与嵌入式系统应用.2013(06) 　　[7]翁斌.嵌入式系统中USB总线的应用[J].电子质量.2013(01) 　　[8]Zoranovic,AleksandarL,Stojanovic,GoranM,Malbasa,VeljkoD.DevelopmentofanMP3playerusinganMP3hardwaredecoder[J].InternationalJournalofElectricalEngineeringEducation.2010(3) 　　[9]PeterG.Grossenbacher,ChristopherT.Lovelace.Mechanismsofsynesthesia:cognitiveandphysiologicalconstraints[J].TrendsinCognitiveSciences.2001(1) 　　[10]李书宇.WSN在农业温室监测系统中的应用[D].哈尔滨理工大学2013 　　[11]李欣欣.基于MPI的层次聚类算法的研究及实现[D].哈尔滨理工大学2012 　　[12]林钦.基于LotusDomino的办公自动化系统的设计与实现[D].福州大学2010 　　[13]张雪芳.浅谈音乐心理治疗[J].北方音乐.2011(11) 　　[14]张龙.基于S2SH+ExtJS的市级卫生防疫部门OA系统的设计与实现[D].福州大学2010 　　[15]胡远涛.基于中职学校“构、分、破、锁”的多边形建模和有关渲染技术的教学研究[D].西北师范大学2014 　　[16]符运河.基于AX2010解码芯片的嵌入式MP3播放系统的设计与实现[D].哈尔滨工业大学2012 　　本科毕业论文参考文献范例【三】 　　[1]冯昕.智能手机美食应用信息设计研究[D].华东理工大学2015 　　[2]王兆，胡锦.从用户需求分析如何初步定义产品功能[J].艺术与设计(理论).2011(02) 　　[3]聂大安，李彦，麻广林，马涛.基于用户需求分类的同步多产品设计方法[J].计算机集成制造系统.2010(06) 　　[4]郁宁亚.LTE基站系统安全性算法及接口的FPGA设计与实现[D].武汉邮电科学研究院2015 　　[5]庄小芳.无线Mesh网络信道分配算法的研究[D].福州大学2011 　　[6]王昆鹏.基于文化因子的互联网产品满意度研究[D].浙江大学2011 　　[7]石曦.手持移动设备的界面设计模式和框架研究[D].北京服装学院2015 　　[8]熊子鉴.老年消费者高端养老消费意愿的影响因素研究[D].浙江工商大学2015 　　[9]陈颖.无线传感器网络自适应任务分配算法的研究[D].福州大学2011 　　[10]王钦.基于ZigBee无线传感器网络的研究与应用[D].福州大学2010 　　[11]周昱含.基于无线传感器网络的自适应压缩传感重构算法的研究[D].南开大学2013 　　[12]张沙沙.基于层次分析法的移动互联网产品可用性研究[D].北京邮电大学2010 　　[13]黄文涛.基于用户研究的互联网产品界面设计及评估[D].南京航空航天大学2013 　　[14]于晓燕.智能手机游戏界面设计研究[D].华东理工大学2015 　　[15]殷佳丽.基于情感化设计的儿童互联网产品界面视觉设计研究[D].苏州大学2014 　　[16]彭佳.基于用户体验的老年智能手机APP界面交互设计研究[D].华东理工大学2014 　　[17]赵文政.不同终端的互联网产品移植中的差异化设计研究[D].北京印刷学院2013 　　[18]程求江.基于NGID-DBSCAN算法与最小包围圆模型的基站位置分析[D].武汉邮电科学研究院2015 　　[19]聂波，王绪刚，王宏安，王纲.手持移动设备中多通道交互的通用开发框架[J].计算机应用研究.2007(09) 　　[20]CermakLS,WongBM.Theeffectsofdividedattentionduringencodingandretrievalonamnesicpatients"memoryperformance.Cortex;ajournaldevotedtothestudyofthenervoussystemandbehavior.1999 　　[21]GoodwinKim.Gettingfromresearchtopersonas:harnessingthepowerofdata..2002

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1. 有关于杏花的诗句 有关于杏花的诗句 1.有关描写杏花的诗句有哪些 描写杏花的诗句 1、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐·戴叔伦《苏溪亭》 2、知有杏园无路入，马前惆怅满枝红。——唐·温庭筠《经李徵君故居》（又作王建诗） 3、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋·陆游《临安春雨初霁》 4、桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。——宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》 5、杏子梢头香蕾破。淡红褪白胭脂涴。淡红褪白：淡红的花色褪成了浅白色。——宋·苏轼《蝶恋花》 6、杏花未肯无情思，何事行人最断肠。——唐·温庭筠《杨柳枝》 7、裙垂竹叶带，鬓湿杏花烟。——唐·李贺《冯小怜》 8、杨柳迷离晓雾中，杏花雾落五更钟。——明·陈子龙《山花子》 9、风吹梅蕊闹，雨红杏花香。——宋晏殊《临江仙》 10、独照影时临水畔，最含情处出墙头。——唐·吴融《杏花》 2.含有杏花的诗句有哪些 1、桃花落地杏花舒，桐生井底寒叶疏。——《燕歌行》（南北朝·王褒） 2、浔阳杏花终难朽。武陵桃花未曾落。——《神仙篇》（南北朝·张正见） 3、兴云榆荚晚，烧薙杏花初。——《奉和永丰殿下言志诗十首 其六》（南北朝·庾信） 4、醮坛春草绿，药院杏花香。——《女冠子 其三》（唐·牛峤） 5、香阁掩，杏花红，月明杨柳风。——《更漏子 其一》（唐·牛峤） 6、黄鹂娇转声初歇，杏花飘尽龙山雪。——《应天长 其一》（唐·牛峤） 7、屋上春鸠鸣，村边杏花白。——《春中田园作》（唐·王维） 8、独倚危楼四望遥，杏花春陌马声骄。——《三堂早春》（唐·韦庄） 9、春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。——《思帝乡 其二》（唐·韦庄） 10、巫峡雨中飞暂湿，杏花林里过来香。——《宝观主白鸲鹆歌》（唐·韦应物） 11、杏花结子春深后，谁解多情又独来。——《重寻杏园》（唐·白居易） 12、对酒春日长，山村杏花落。——《题王少府尧山隐处简陆鄱阳》（唐·刘长卿） 3.描写杏花的古诗100首 南湖早春》 白居易风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。《游赵村杏花》 白居易赵村红杏每年开，十五年来看几回？七十三人难再到，今春来是别花来。 《杏园》 杜牧夜来微雨洗芳尘，公子骅骝步贴匀。莫怪杏园憔悴去，满城多少插花人。 《杏花》 韩愈居邻北郭古寺空，杏花两株能白红。曲江满园不可到，看此宁避雨与风。 二年流窜出岭外，所见草木多异同。冬寒不严地恒泄，阳气发乱无全功。 浮花浪蕊镇长有，才开还落瘴雾中。山榴踯躅少意思，照耀黄紫徒为丛。 鹧鸪钩輈猿叫歇，杳杳深谷攒青枫。岂如此树一来玩，若在京国情何穷。 今旦胡为忽惆怅，万片飘泊随西东。明年更发应更好，道人莫忘邻家翁。 《日日》李商隐日日春光斗日光，山城斜路杏花香。几许心绪浑无事，得及游丝百尺长？《杏花》 李商隐上国昔相值，亭亭如欲言。 异乡今暂赏，眽眽岂无恩。援少风多力，墙高月有痕。 为含无限意，遂对不胜繁。仙子玉京路，主人金谷园。 几时辞碧落，谁伴过黄昏？镜拂铅华腻，炉藏桂烬温。终应催竹叶，先拟咏桃根。 莫学啼成血，从教梦寄魂。吴王采香径，失路入烟村。 《春日将欲东归寄新及第苗绅先辈（一作下第寄司马札）》温庭筠几年辛苦与君同，得丧悲欢尽是空。犹喜故人先折桂，自怜羁客尚飘蓬。 三春月照千山道，十日花开一夜风。知有杏园无路入，马前惆怅满枝红。 《菩萨蛮》 温庭筠南园满地堆轻絮，愁闻一霎清明雨。雨后却斜阳，杏花零落香。 无言匀睡脸，枕上屏山掩。时节欲黄昏，无□独倚门。 《杏花》 温庭筠红花初绽雪花繁，重叠高低满小园。正见盛时犹怅望，岂堪开处已缤翻。 情为世累诗千首，醉是吾乡酒一樽。杳杳艳歌春日午，出墙何处隔朱门。 《杏花》 罗隐暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。半开半落闲园里，何异荣枯世上人？《古苑杏花》 张籍废苑杏花在，行人愁到时。 独开新堑底，半露旧烧枝。晚色连荒辙，低阴覆折碑。 茫茫古陵下，春尽又谁知。《曲江红杏》 郑谷遮莫江头柳色遮，日浓莺睡一枝斜。 女郎折得殷勤看，道是春风及第花。《力疾山下吴村看杏花》 司空图汉王何事损精神，花满深宫不见春。 秾艳三千临粉镜，独悲掩面李夫人。《途中见杏花》 吴融一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。林空色。 4.关于杏花的诗句 1、宋代：苏轼《月夜与客饮酒杏花下》 原文选段： 杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。 褰衣步月踏花影，炯如流水涵青苹。 释义： 杏花飞扑帘幕散播着最后的春光，明月进入门户寻找我这幽居的人。提起衣袍在月下漫步踏着摇曳花影，月华如水，点点花影有如水中飘浮的青萍。 2、唐代：司空图《故乡杏花》 原文选段： 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。 欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？ 释义： 寄情于花，寄情于酒欣喜与花的盛开，左手拿着花枝右手拿着酒杯。想问问花枝和酒杯，老朋友为什么不能一起来呢？ 3、宋代：阮阅《眼儿媚·楼上黄昏杏花寒》 原文选段： 楼上黄昏杏花寒。斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。 绮窗人在东风里，洒泪对春间。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。 释义： 黄昏时登楼而望，只见杏花在微寒中开放，一钩斜月映照着小楼的栏杆。一双燕子归来，两行大雁北飞，远处传来断断续续的号角声。 华美的窗前，一位佳人立于春风中，默默无语，闲愁万种。也应像往日一样，眼如秋水般清亮，眉似春山般秀美。 4、宋代：王安石《北陂杏花》 原文选段： 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 释义： 围绕着杏花的是满塘的春水，岸上的花，水中的花影，都是那么地鲜艳动人。即使被无情的东风吹落，飘飘似雪，也应飞入清澈的水中，胜过那路旁的花，落了，还被车马碾作灰尘。 5、唐代：吴融《途中见杏花》 原文选段： 一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！ 释义： 一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人（作者）正伤春惆怅。这枝杏花的样子好像跟我一样伤春惆怅，我们哪里禁受得了相逢在这春去匆匆难相留的时节？ 5.描写杏花的诗句有什么 杏是中国著名的观赏树木，其花色又红又白，胭脂万点，花繁姿娇，占尽春风。 故历代诗人留下不少名句。如陆游的“杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。” 宋代叶绍翁诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”形容花色的要数宋代杨万里的诗句：“道白非真白，言红不若红。 请君红白外，别眼看天工。”在配植的描述中有唐代王涯诗句：“万树江边杏，新开一夜风。 满园深浅色，照在碧波中。”宋代王安石诗句：“一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。 纵被东风吹作雪，绝胜南阳碾作尘。”都是描写杏树种在江边、山坡池边，既欣赏岸上杏花，也赏水中倒影。 很多诗句都提到杏树种在庭园的墙边。清代高士奇作词句：“谁道梅花早，残年岂是春？何如艳风日，独自占芳辰。” 认为残冬的梅花根本比不上沐浴在春花下艳丽的杏花。 6.关于杏花的古诗 “杏花”古诗词选录 ☆ 石梁度空旷，茅屋临清洄。俯窥娇娆杏，未觉身胜影。嫣如景阳妃，含笑堕宫井。怊怅有微波，残妆坏难整。（宋·王安石《杏花》） ☆ 桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。（宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》） ☆ 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（宋·志南《绝句》） ☆ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（宋·陆游《临安春雨初霁》） ☆ 杏花无处避春愁，也傍野烟发。（宋·韩元吉《好事近》） ☆ 东厢月，一天风露，杏花如雪。（南宋·范成大《忆秦娥》） ☆ 杏花疏影里，吹笛到天明。（南宋·陈与义《临江仙》） ☆ 风吹梅蕊闹，雨细杏花香。（北宋·晏几道《临江仙》） ☆ 白□春衫杨柳鞭，碧蹄骄马杏花鞯。（北宋·晏几道《浣溪沙》） ☆ 杏花零落燕泥香，睡损红妆。（北宋·秦观《画堂春》） ☆ 林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。（北宋·欧阳修《田家》） ☆ 浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。（北宋·李清照《临江仙·梅》） ☆ 晓带轻烟间杏花，晚凝深翠拂平沙。（北宋·寇准《柳》） ☆ 波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞。（北宋·寇准《江南春》） ☆ 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。（《声韵启蒙·一东》） ☆ 东厢月，一天风露，杏花如雪。（宋·范成大《忆秦娥》） ☆ 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（唐·杜牧《清明》） ☆ 屋上春鸠鸣，村边杏花白。（唐·王维《春中田园作》） ☆ 垂钓绿湾春，春深杏花乱。（唐·储光羲《钓鱼湾》） ☆ 裙垂竹叶带，鬓湿杏花烟。（唐·李贺《冯小怜》） ☆ 恻恻轻寒剪剪风，杏花飘雪小桃红。（唐·韩偓《寒食夜》） ☆ 歌声春草露，门掩杏花丛。（唐·李贺《恼公》） ☆ 日日春光斗日光，山城斜路杏花香。（唐·李商隐《日日》） ☆ 杨柳迷离晓雾中，杏花雾落五更钟。（明·陈子龙《山花子》） ☆ 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。（唐·戴叔伦《苏溪亭》） ☆ 杏花未肯无情思，何事行人最断肠。（唐·温庭筠《杨柳枝》） 7.有关杏花的诗句 1、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐·戴叔伦&lt；苏溪亭> 2、知有杏园无路入，马前惆怅满枝红。——唐·温庭筠&lt；经李徵君故居&gt；（又作王建诗） 3、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋·陆游&lt；临安春雨初霁> 4、桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。描写杏花的诗句。——宋·陆游&lt；剑南诗稿·山园杂咏五首> 5、杏子梢头香蕾破。淡红褪白胭脂涴。淡红褪白：淡红的花色褪成了浅白色。——宋·苏轼&lt；蝶恋花> 8.描写杏花的诗句 1. 一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。——唐代：吴融《途中见杏花》 译文：一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人（作者）正伤春惆怅。 2.林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。——唐代：吴融《途中见杏花》 译文：天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在料峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞。 3.纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。——宋代：王安石《北陂杏花》 译文：即使被无情的东风吹落，飘飘似雪，也应飞入清澈的水中，胜过那路旁的花，落了，还被车马碾作灰尘。 4.杏花村馆酒旗风。水溶溶。扬残红。——宋代：谢逸《江神子·杏花村馆酒旗风》 译文：杏花村馆酒旗迎风。江水溶溶，落红轻扬。 5.寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。——唐代：司空图《故乡杏花》 译文：寄情于花，寄情于酒欣喜与花的盛开，左手拿着花枝右手拿着酒杯。 9.关于杏花的诗句有哪些 一、途中见杏花唐代：吴融一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。 译文32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333365663532：一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人（作者）正伤春惆怅。这枝杏花的样子好像跟我一样伤春惆怅，我们哪里禁受得了相逢在这春去匆匆难相留的时节？天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在料峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞。 这时候我更怀念长安的千万株桃浓杏淡，可淡淡的暮色已经笼罩住了夕阳的光辉，整个神州一片黯淡。二、北陂杏花宋代：王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。译文：围绕着杏花的是满塘的春水，岸上的花，水中的花影，都是那么地鲜艳动人。 即使被无情的东风吹落，飘飘似雪，也应飞入清澈的水中，胜过那路旁的花，落了，还被车马碾作灰尘。三、燕山亭·北行见杏花宋代：赵佶裁剪冰绡，轻叠数重，淡著胭脂匀注。 新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。易得凋零，更多少、无情风雨。 愁苦。闲院落凄凉，几番春暮。 凭寄离恨重重，者双燕，何曾会人言语。天遥地远，万水千山，知他故宫何处。 怎不思量，除梦里、有时曾去。无据，和梦也新来不做。 译文：剪裁好白色的丝绸，轻轻叠成数层，又将淡淡的胭脂均匀的涂抹，时髦的漂亮衣服，艳丽的色彩融入四溢的清香，简直羞杀了天上的蕊珠宫的仙女。红颜易凋零，更何况，经历了多少无情的风雨 ，面对愁苦的情景，扣问凄凉的院落，还要经受几番春暮。 谁帮我寄去重重的离愁，这双飞的燕子哪里懂得人间的苦痛。天遥地远，万水千山阻隔，哪里知道故园今在何处？只有在梦中有时曾去。 就连梦也难做成，因我痛苦的彻夜难眠。四、酒泉子·买得杏花唐代：司空图买得杏花，十载归来方始坼。 假山西畔药阑东，满枝红。旋开旋落旋成空，白发多情人更惜。 黄昏把酒祝东风，且从容。译文：买来的杏花，离家十年归来刚刚看到她开放。 假山的西面，药圃的东头，满枝开得正红。花儿开得快也落得快，一忽儿全都成空。 白发年老却多情，人就是这样怜惜感伤。黄昏时举酒祈祷东风，愿你对她稍加宽厚，吹拂从容。 五、江神子·杏花村馆酒旗风宋代：谢逸杏花村馆酒旗风。水溶溶。 扬残红。野渡舟横，杨柳绿阴浓。 望断江南山色远，人不见，草连空。 夕阳楼外晚烟笼。 粉香融。淡眉峰。 记得年时，相见画屏中。只有关山今夜月，千里外，素光同。 译文：杏花村馆酒旗迎风。江水溶溶，落红轻扬。 野渡无人舟自横，两岸杨柳绿荫浓。遥望江南山色远，人影不见。 惟有芳草连碧空。楼外夕阳晚烟笼。 粉香四溢淡眉峰。记得去年，与你相见画屏中。 今夜关山万千重，千里外，素光明月与君共。 10.关于杏花的诗句 1、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 ——唐·戴叔伦《苏溪亭》译文：燕子还没有回到旧窝，而美好的春光已快要完了，迷蒙的烟雨笼罩着一片沙洲，料峭春风中的杏花，也失去了晴日下艳丽的容光，显得凄楚可怜。2、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 ——宋·陆游《临安春雨初霁》译文：住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。3、波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞。 ——北宋·寇准《江南春》译文：烟波渺渺，垂柳依依，芳草萋萋蔓延至天际，远处斜横着几间茅屋，在夕阳余辉的映照中又飞舞着片片杏花。4、乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 ——唐·白居易《南湖早春》译文：漫山遍野的山杏，碎红点点，湖面上漂浮的水苹，一望无际，犹如整齐的草坪。5、恻恻轻寒剪剪风，杏花飘雪小桃红。 ——唐·韩偓《寒食夜》译文：切肤的轻寒刺面的风，梅花如飘雪，杏花正红。6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——宋·叶绍翁《游园不值》译文：可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。7、暖风迟日也，别到杏花肥。 ——北宋·李清照《临江仙·梅》译文：春日的暖风，别一下就让时间来到杏花盛开的时节了。8、一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。 ——唐.吴融《途中见杏花》译文：一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人（作者）正伤春惆怅。9、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 ——唐.杜牧《清明》译文 ： 借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。10、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 ——宋.陆游《临安春雨初霁》译文：住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。

细胞凋亡一系列基因的激活、表达以及调控等的作用。人体内的细胞注定是要死亡的，有些死亡是生理性的，有些死亡则是病理性的，有关细胞死亡过程的研究，已成为生物学、医学研究的一个热点。人们已经知道细胞的死亡起码有两种方式，即细胞坏死与细胞凋亡（apoptosis）。细胞坏死是早已被认识到的一种细胞死亡方式，而细胞凋亡则是逐渐被认识的一种细胞死亡方式。扩展资料：细胞凋亡的效应机制：1、凋亡抑制物正常活细胞因为核酸酶处于无活性状态，而不出现DNA断裂，这是由于核酸酶和抑制物结合在一起，如果抑制物被破坏，核酸酶即可激活，引起DNA片段化（fragmentation）。2、破坏细胞结构Caspase可直接破坏细胞结构，如裂解核纤层，核纤层（Lamina）是由核纤层蛋白通过聚合作用而连成头尾相接的多聚体，由此形成核膜的骨架结构，使染色质（chromatin）得以形成并进行正常的排列。3、调节蛋白功能Caspase可作用于几种与细胞骨架调节有关的酶或蛋白，改变细胞结构。其中包括凝胶原蛋白（gelsin）、聚合粘附激酶（focaladhesionkinase,FAK）、P21活化激酶α（PAKα）等。参考资料来源：百度百科—细胞凋亡

一、信息技术与课程整合的概念信息技术与课程整合是指将信息技术、信息资源与学科教学有机结合，通过在各学科教学中有效地应用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生创造生动的信息化学习环境，使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具，培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力，提高学生学习的效果。二、提高认识，深刻理解信息技术与课程整合的意义和作用我们要深刻认识信息技术与课程整合在扎实推进素质教育中的意义和作用，增强课程整合的紧迫感和使命感。信息技术与课程的整合，是信息技术应用于教育的核心，是改革教育模式、教学方法和教学手段的重要途径。信息技术与课程的整合，将极大地丰富教育资源和适时更新各类知识，不仅有利于扩大课堂教学信息、调动学生的学习积极性和主动性、提高学生学习生活的质量，更有利于培养学生的创新精神和实践能力。信息技术与课程的整合，是提高办学效益的根本途径。三、构建模式，促进信息技术与课程的整合以促进学生的发展作为教育的基本出发点，构建一种新型的教学模式是实现信息技术与课程真正意义上整合的关键措施。由于信息技术是作为教和学的工具，因而教学模式必须建立在"任务驱动性"的课程整合理念上，通过信息技术与学科教学的有效整合，改革传统的教学方法，构建现代化的教学模式。1.构建以培养学生信息技术技能和利用信息技术解决问题能力为目标的教学新模式。信息技术课程并不能是简单地为了学习信息技术本身，还要培养学生利用信息技术解决问题的习惯和能力。教师在任务设计时要灵活创新，对于相同的知识点，在完成所要求的学科目标的前提下，要根据不同的学校环境、教师特长和社会背景等创设不同的情景任务进行教学，不能拘泥于教材或参考书所提供的材料。