油库安全事故案例剖析的目录

案例4 9月25日中班22时30分左右，梳并车间辅助工李小平推着推卷车从二楼上电梯，想到一楼清花车间。车推入电梯门口时，电梯升降机械控制卡忽然断裂，致使电梯失去控制急剧下沉，正好将刚进入电梯门口的李小平头部砸中并挤压在厢门与墙壁之间，造成脑骨破裂死亡。 事故发生后对断裂零件进行了检查，发现有大量翻砂气孔，该机使用近两月，没有超载现象，电梯司机一直按操作规程操作。 事后对电梯生产厂家进行了调查知道，该厂是×县转产不久的，第一批产品质量不佳，产品质量检查手段也不完善（该厂买的这台电梯就是第一批的产品）。案例5 孙女士，37岁。19XX年6月来厂，在检验室工作。从新车间筹备时起，就从事与新车间有关的化学分析工作。新车间开车后，每天取样、做样，8小时内接触物料。且当时无防毒面具。住院前1年左右发现白细胞减少，每月到职工医院检查一次。1998年11月20日至今住院治疗。已正式确定为职业病。住院检查时白细胞3500，认为不适于再从事化学分析工作，需调离有毒有害岗位。 案例6 某建筑施工队在城市一街道旁的一个旅馆工地拆除钢管脚手架。钢管紧靠建筑物，临街面架设有10KV的高压线，离建筑物只有2米。由于街道狭窄，暂无法解决距离过近的问题。而由于某些原因，又不能切断对高压线的供电。由于上午下过雨，下午墙上仍比较湿。虽然上午安全员向施工工人讲过操作方式，要求立杆不要往上拉，应该向下放，但下午在工地二楼“女几墙”内工作的泥工马先生和一普工刘先生仍违反了要求。他们在屋顶上把已拆除的一根钢管脚手架立杆向上拉开一段距离后，以墙棱为支点，将管子压成斜向，欲将管子斜拉后放置于屋顶上。马先生当时穿着化纤衣服。 下午上班后在工地二楼屋面“女儿墙”内继续工作的泥工马士文和普工刘存富在屋顶上往上拉已拆除的一根钢管脚手架立杆。向上拉开一段距离后，马、刘以墙棱为支点，将管子压成斜向，欲将管子斜拉后置于屋顶上。由于斜度过大，钢管临街一端触及高压线，当时墙上比较湿，管与墙棱交点处发出火花，将靠墙的管子烧弯25度。马士文的胸口靠近管子烧弯处，身上穿着化纤衣服，当即燃烧起来，人体被烧伤。刘存富手触管子，手指也被烧伤。 楼下工友及时跑上楼将火扑灭，将受害者送至医院。马士文烧伤面积达50％，由于呼吸循环衰竭，抢救无效，于2月20日晚12时死于医院。刘存富烧伤面积达15％，三根手指残疾工作场所间隔不足。 经查，用人单位没有该种作业的作业指导书，作业时无现场监督；普工刘先生未接受足够的业务培训和安全培训，泥工马先生从农村来到施工队仅仅4天。案例7 陕西省“6.13”特大沉船事故。案例8 陇海线陇西站货车*事故。案例8 广东省东莞市兴业制衣厂“5.30”特大火灾事故。 案例9 深圳市“8.5” 特大爆炸火灾事故。

安全事故案例分析观后感 　　安全事故案例分析观后感吗，通过一本书或者一部影片相信大家都会获得一些感悟和想法，可以通过观后感记录下来，下面大家就跟随我一起来看看安全事故案例分析观后感的相关内容吧，欢迎大家借鉴和参考，希望对大家能有所帮助。 　　安全事故案例分析观后感1 　　 安全事故案例观后感1 　　生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是欢乐的阶梯，所以我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。 　　看了安全教育中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。 　　生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，小心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢？所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。 　　我们身边也有许多不幸的事情发生，有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。所以，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。 　　同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊！一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊！这生命的花季才持续多久啊！这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。 　　生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段美好的时光呢？所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽！ 　　 安全事故案例观后感2 　　上个星期五的早上，我们学校五年级全体同学去多媒体看关于交通安全的教育影片，令我感触很深。 　　多媒体墙上有影片，先播了一则令我感触最深的一个片段：在一个公司的领奖台上，主持人说：“xxx奖的获得主是xxx！”大家都鼓起掌来，一位穿着西装的男人站起来，自豪的接过奖。领奖会结束后，他和同事去酒店吃饭，男人买了好多的酒，和同事干杯，就这样干完一杯接一杯，等最后一瓶酒的酒瓶空了，大家也都醉熏熏地散了。男人眯着眼睛开车回家，由于喝了太多的酒，还没有看清路就撞到了杆子，被送去医院急诊。男人的妻子和女儿也赶到医院，女儿在门前大声叫喊：“爸爸，爸爸，我要爸爸！爸爸，爸爸，你快和我一起回家！爸爸！……” 　　看了之后，我真替那个小女孩伤心，又生气这个“酒鬼”爸爸，人们总是说“开车不饮酒，饮酒不开车。”可是真正做到酒后不开车的司机有有几个呢？如果换个话题：行人闯红灯、“勇敢”穿马路、壮胆冲过去……这一桩桩灾祸，都是人类自己的行为而造成的，养成良好的习惯，小事；违反交通规则，大事！ 　　一场场交通事故，不时在吹牛，不是在特技表演，一切都是真实的，什么事都有可能发生。让我们手拉着手，一起来遵守交通规则，我们的家园回更美好！ 　　 安全事故案例观后感3 　　现在的生活中，科技越来越发达，路上的车也越来越频繁。据统计，世界上百分百之九十三的死亡源于交通事故，交通事故已经是全球最大的杀手。 　　我们杭州有一条爱心斑马线。但是，就在几年前，杭州的爱心斑马线上就发生了这样一起交通惨祸：一名男子在夜晚十点左右闯红灯，走过斑马线，突然一辆疾驰的保时捷卡宴撞上了这名男子，男子被撞飞出30米外，当场死亡。而保时捷卡宴的驾驶员却逃逸了。几天后，肇事司机被警察抓捕归案。在这起交通事故中，死去的男子用生命的代价告诉我们：不要闯红灯！ 　　在我们的生活中，像这样的.事故还有很多很多。我也遇到过一件非常危险的事，那一次，我放学回家，那天正好下雨，路上很滑，我为了贪图方便，就没有听奶奶的话，在雨天骑快车回家。那天，雨大雾大，能见度大打折扣。在马路上，隐隐约约的车灯快速地从我身边闪过。我骑到小营民居的转弯口，突然刹车失灵。因为速度太快，我的自行车轮打滑了，我使劲地握紧刹车，想努力控制自行车。就在这时，有一辆小轿车向我冲来，我连忙躲闪，说时迟，那时快，我竟然躲了过去。好险啊！我长长地倒吸了一口凉气。 　　从那时起，我再也不敢在雨天骑快车了。 　　马路上车很多，大家一定要注意安全，牢牢记住：安全你我他！ 　　安全事故案例分析观后感2 　　 安全事故案例观后感1 　　生命，对于每一个人来说都是平等而唯一的，生命只有一次，所以必须要珍惜它，必须珍惜每个人所拥有的美好。不知道为什么，走在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛，脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留。然而，在这美好世界里，总是发生着各种惨烈的事故，每天都会有无数宝贵的生命逝去，无数亲人在哭泣，而其中有很多都起始于交通事故，每一年都会有数万人因此离开，几乎每分钟都有2—3个人因为车祸死亡或者受伤，如此庞大的数字，重重地撞击着人们的心。而我们应该做的，不应只有祈祷和悲伤，更应该从自身做起，将交通安全铭刻心。 　　很多人为了一时的快捷，常常做一些违反交通法规的事，如遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物行人、不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等等。这样小小的行为可能给本能够安全有序的交通环境带来多么不可预料的影响。生命，有着从岩石缝中生存的小草的顽强，亦有玻璃一般的脆弱，而交通事故，是摧毁这块玻璃的最强有力的双手，在跨越围栏的一瞬间，在抢红灯的一刹那，在站在马路中央回头望去的一片刻，这双手就足以让一条生命灰飞烟灭，就足以让一个家庭支离破碎，就足以让一个心灵永绕梦魇。 　　有了安全，才能拥有美好的未来，一个理想的家园需要每个人的努力，只有提高自己的安全意识，才能生命之花永远绽放，让这个美丽的城市，永远灿烂下去！ 　　 安全事故案例观后感2 　　“交通你我他，安全靠大家”。这是大家都知道的安全标语。今天1月23日，我们在班级里看了校园安全教育视频。 　　大家都知道，红灯停，绿灯行。可大家是否知道更多的交通知识呢？别急，我现在就告诉大家。 　　先从最简单的说起。当没有斑马线过马路时，该怎么办呢？只要靠着马路边走就可以了。 　　在车子快速行驶时，请不要跨越栏杆，如果越过去了，那后果真不堪设想（即使车子行驶得很慢，也最好不要越栏杆）。 　　在马路上，不能嬉戏打闹。因为一打闹分散了注意力，就来不及去看来往的车辆，就容易发生人身伤亡，所以我们要牢记。 　　比如说，在我们学校，一位三年级舞蹈队的女孩（她死的时候是三年级，现在算起来也应该在五年级了），在陪同奶奶一起来上学，可能因为不小心，被一辆卡车压在了下面。她奶奶被卡车“弹”了出去……这样一条年轻的生命就离我们而去了。 　　所以大家一定要遵守交通安全，因为安全靠大家。

事故的原因，经济损失（直接和间接），责任人（直接、主要），处理的结果，整改的措施等。

事故报告的内容:1事故单位概况。2事故发生的时间,地点以及事故现场情况。3事故的简要经过。4人员伤亡和经济损失情况。5已经采取的措施。案例[案例1]某单层工业厂房项目，檐高20m，建筑面积5800m2。施工单位在拆除顶层钢模板时，将拆下的18根钢管(每根长4m)和扣件运到井字架的吊盘上，5名工人随吊盘一起从屋顶高处下落。此时恰好操作该机械的人员去厕所未归，一名刚刚招来两天的合同工开动了卷扬机。在卷扬机下降工程中，钢丝绳突然折断，人随吊盘下落坠地，造成2人死亡、3人重伤的恶性后果。问题：(1)本工程这起重大事故可定为哪种等级的重大事故?依据是什么?(2)试简要分析造成这起事故的原因。(3)重大事故发生后，事故发生单位应在24h内写出书面报告，并按规定逐级上报。重大事故书面报告(初报表)应包括哪些内容?[案例2]某单身公寓建筑面积32800m2，钢筋混凝土框架结构，箱形基础，地下1层，地上8层。某一天，按施工进度计划要求正在搭设扣件式钢管脚手架。安全员检查巡视时发现新购进的扣件表面粗糙，商标模糊，有的已显锈迹。便向架子工询问，工人说，有的扣件螺栓滑丝，有的扣件一拧，小盖口就裂了。安全员对此批扣件的质量产生了怀疑。问题：(1)显然，该项目的脚手架工程存在着安全隐患，那么事故隐患该如何处理?(2)为防止安全事故的发生，请问安全员应如何处理此事?(3)施工安全技术措施包括哪些方面的内容?[案例3]某六层商住楼，总建筑面积9800.72m2，建筑高度22.55m，框架结构，脚手架采用落地式外脚手架外挂密目安全网，地下为条形基础和独立柱基础。1999年9月8日，工人甲由办公室去材料库房，经过施工现场时，从六层脚手架上掉下一根长脚手杆，正砸在工人甲的右臂，造成骨折。问题：(1)请简要分析造成这起事故的原因。(2)脚手架工程交底与验收的程序是什么?(3)施工现场对安全工作应制定工作目标。安全管理目标主要包括哪些?

某建筑安装公司承包了某市某街3号楼(6层)建筑工程项日，并将该工程项目转包给某建筑施工队。该建筑施工队在主体施工过程中不执行《建筑安装工程安全技术规程》和有关安全施工之规定，未设斜槽，工人爬架杆乘提升吊篮进行作业。某年4月12日，施工队队长王某发现提升吊篮的钢丝绳有点毛，未及时采取措施，继续安排工人施工。15日，工人向副队长徐某反映钢丝绳“毛得厉害”，徐某检查发现有约30cm长的毛头，便指派钟某更换钢丝绳。而钟某为了追求进度，轻信钢丝绳不可能马上断，决定先把7名工人送上楼干活，再换钢丝绳。当吊篮接近四楼时，钢丝绳突然中断，导致重大人员伤亡事故的发生。 问题： 1.简述建筑施工企业主要的伤亡事故类型。 参考答案：建筑施工行业伤亡事故类型主要是以下5类： (1)高处坠落。 (2)物体打击。 (3)触电事故。 (4)机械伤害。 (5)坍塌。 2.请问如何防止施工过程中发生高处坠落事故。 参考答案：防止高处坠落事故的安全措施有： (1)脚手架搭设符合标准。 (2)临边作业时设置防护栏杆，架设安全网，装设安全门。 (3)施工现场的洞口设置围栏或盖板，架网防护措施。 (4)高处作业人员定期体检。 (5)高处作业人员正确穿戴工作服和工作鞋。 (6)6级以上强风或大雨、雪、雾天不得从事高处作业。 (7)无法架设防护措施时，采用安全带。 3简述钢丝绳的正确使用和维护方法。 参考答案：钢丝绳的正确使用和维护方法有： (1)使用检验合格的钢丝绳，保证其机械性能和规格符合设计要求。 (2)保证足够的安全系数，必要时使用前要做受力计算，不得使用报废钢丝绳。 (3)坚持每个作业班次对钢丝绳的检查并形成制度。 (4)使用中避免两钢丝绳的交叉、叠压受力，防止打结、扭曲、过度弯曲和划磨。 (5)应注意减少钢丝绳弯折次数，尽量避免反向弯折。 (6)不在不洁净的地方拖拉，防止外界因素对铜丝绳的损伤、锈蚀，使钢丝绳性能降低。 (7)保持钢丝绳表面的清洁和良好的润滑状态。加强对钢丝绳的保养和维护

"妥善处理了事故车辆，没有造成人员伤亡"就说明没有问题啦 这种易挥发的有毒液体,把它从事故罐抽出转移到新的槽车上。其它的按常规的专用的化学危险器应急预案进行处理，就OK啦 采纳哦

走廊潮湿，学校有的一定的责任，要承担相应责任。第二个孩子被绊倒，属于意外事件，第一个孩子没有责任，学校可以适当补偿。

　　安全帽是用来保护头顶而戴的钢制或类似原料制的浅圆顶帽子，防止冲击物伤害头部的防护用品。有很多人因为不戴安全帽导致发生了事故。下面是我整理的不带安全帽事故案例，供大家参阅。 　　不带安全帽事故案例一 　　一、事故经过 　　某年某月某日13：30左右，某井安装泥浆液气分离器，黄某负责安装泥浆液气分离器高压软管，当他身体下蹲时，头部左侧碰击在液气分离器小平台钢板边缘上，造成一长约7cm的伤口。***风险管理世界网-安全员之家*** 　　二、事故原因 　　1、黄某安全意识差，作业时未按规定戴好安全帽。 　　2、黄某在作业时不注意对作业场所环境情况的了解，未采取相应的规避风险的措施。 　　三、教训和防范措施 　　1、作业时按规定穿戴齐全劳动保护用品。 　　2、作业过程中注意周围环境可能带来的危险，作好事故防范工作。 　　不带安全帽事故案例二 　　2007年8月27日，×××工程公司5名施工人员按带班安排，在排水管复位工程专案工地进行下水道排管施工作业。17：45左右，由于19-20间的大、小下水管道连线头未承插到位，其中3名施工人员在沟漕***长19.5米、宽2.2米、深3米***内负责把准承插方向时，堆放在沟漕上方的堆土受到置于其上的挖土机执行时产生的震动滑落至沟漕，一块约20厘米见方的泥块砸中其中一名施工人员的头部，该施工人员向前倒下的过程中安全帽***帽扣未扣上***脱落，致使其头部撞在玻璃钢夹沙管口部，造成头部出血，于18：30左右在送往医院救治途中死亡。***风险管理世界网-安全员之家*** 　　原因分析： 　　1、直接原因 　　×××工程公司在开挖沟漕过程中将挖土堆放过高、离沟漕太近且在土堆的顶部停放挖土机，以致堆土受到震动而滑落至沟漕，一块约20厘米见方的泥块砸中死者头部。 　　2、间接原因 　　×××监理公司对施工现场的安全监理不到位，在×××工程公司未按施工组织设计中的安全施工要求进行施工时，未采取有效监理措施，导致施工现场中存在的安全隐患未被及时消除。 　　3、主要原因 　　×××工程公司施工安全管理不到位，未严格按照施工组织设计的安全施工要求进行施工，致使施工过程中的安全隐患未被及时消除。 　　不带安全帽事故案例三 　　一、事故经过： 　　2009年8月7日上午10:00，水暖队安排姜某小组，负责更换10吨炉地下室水仓一段腐蚀钢管，并提示佩戴好安全帽。10:20管工姜某、屈某、张某和牛某到达作业现场，发现更换钢管必须进行仰焊，无法佩戴安全帽，联保体成员姜某检查作业现场发现有一处工字钢梁容易碰到头部，并提醒牛某注意。10:35焊工牛某焊接作业结束，在检查其它焊接部位时，由于空间狭窄，牛某不慎头部碰到工字钢梁上，造成头部表皮挫伤。 　　二、事故原因 　　1、施工人员对安全确认不认真，发现安全隐患未采取可靠措施，安全提示不到。 　　2、施焊时因仰焊无法佩戴安全帽，但仰焊结束后没有及时佩戴好安全帽，自主保安差。 　　3、水暖队安全管理和安全思想教育不到位。 　　三、防范措施 　　1、加强安全确认，对危险因素进行排除。 　　2、作业现场必须佩戴好劳动保护用品。 　　3、加强对员工安全教育。

　　［摘　要］烟花爆竹是烟火药为原料制作而成的我国历史悠久的传统工艺品，生产过程从原料到产品，从产品的储存到运输，最后到销售各个环节稍有不慎，便会引起燃烧和爆炸，造成重大的人员伤亡和财产损失。 　　［关键词］烟花爆竹; 事故原因; 防范对策 　　［中图分类号］D922.54 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1009 — 2234（2012）04 — 0031 — 02 　　一、烟花爆竹事故及其危害 　　自古以来每逢除夕之夜，辞旧迎新之时，中国人就有个传统，家家户户都会放烟花爆竹，以驱妖魔，迎财神，显喜庆，祈求在新的一年带来好运。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。然而烟花爆竹给人们带来的并非好运。2005年1月到10月份全国共发生爆竹事故74起，死亡90人，受伤101人。2008年3月26日在新疆吐鲁番市发生的一起重大烟花爆竹爆炸事故中，死亡人数25人，另有5人下落不明。2010年8月16日9时47分，黑龙江省伊春市华利实业有限公司发生特别重大烟花爆竹爆炸事故，共造成34人死亡、3人失踪、152人受伤，直接经济损失6818万元。多么让人痛心的事！烟花爆竹本身就是恶性循环的规律。 　　燃放鞭炮给我们的生活带来很多的危害，例如造成严重的空气污染、噪音污染，在放鞭炮的时候还对人身健康有很大的危险性。 　　1.空气污染 　　鞭炮燃放时会释放出大量的二氧化硫（SO2 ）、二氧化氮（NO2） 等。一旦这些有害气体进入大气层后，便会形成酸雨，酸雨具有强烈的腐蚀性，对土壤、森林、建筑、水体均带来严重危害。酸雨使土壤酸化，污染河流、湖泊和地下水，导致树木、森林死亡，湖泊中鱼虾绝迹。 　　2.噪音污染 　　经常听鞭炮所发出的噪音会使人烦躁、发怒，还会影响睡眠质量、造成疲倦，导致没有精神。它不仅会损害我们的听力，还会损害人的心血管系统，影响人的神经系统，严重危害我们的身体健康。 　　二、烟花爆竹事故产生的原因 　　1. 不严格遵守国家有关安全技术规程和安全规范 　　这些年，国家颁布了许多对烟花爆竹整治的 规章制度 ，例如：《中华人民共和国安全生产法》、《烟花爆竹安全管理条例》等等，但是依然有许多企业不遵守国家的相关规范，达不到烟花爆竹的生产标准。产房安全间隔没有按照“五分开”，超量储存，人为地改变了厂房的用途，安全通道不通畅，没有消防意识，也没有必要的消防设施，甚至存在了很多安全隐患也不进行整改等等。 　　2. 不重视安全培训， 安全意识淡薄 　　很多烟花爆竹企业的法人代表由于受物欲的驱使、利润的诱惑，没有高度的政治责任感，他们认为烟花爆竹的工艺十分简单，便大搞烟花爆竹的生产。企业工人普遍没有经过技术和安全知识的培训，安全意识淡薄。“违反操纵规程、工作不严厉或不认真、违反劳动纪律、老人从事危险工序、不使用安全工具和设备、技术不熟练而强行操作等”行为在烟花爆竹企业经常发生。而正是这些现象引发了爆炸事故。 　　3.产品质量不能得到保障 　　如果烟花爆竹安全质量没有保证措施，可想而知必然会导致燃烧爆炸事故的频繁发生。但是就是这么一个简单的答案，还是有人去穿越这一层防火线。我国目前生产烟花爆竹的大多数企业都没有严格规范的质量控制体系和产品检验程序，甚至一些企业为了获取更大的利益，在没有任何保障的前提下，不惜去生产大剂量的烟花爆竹。 　　4.企业制度不规范 　　有的企业本身就缺乏安全知识，导致企业安全生产规章制度不规范、不健全；有的企业多年不修订规章制度，与现行的安全法规、规定和标准不相符合；还有的企业虽然有制度，但是有章不循，成为一种摆设，使安全生产管理工作处于混乱状态。目前企业内部主要的问题有：库房的核定限存药量超量；部分企业仓库内混放产品；产品堆放未严格按照国家标准存放；仓库内没有摆设温湿度等。 　　5.燃放人员缺乏安全意识 　　烟花爆竹的燃放在其实也非常危险，并不只是明火点燃一下引线就可以了。随便在哪个地摊上买了烟花爆竹，不辨真伪，假如是个劣质品，燃放就危险了；在燃放时，不懂正确的操作方法不分地点和场合，乱扔乱放会酿成了不少悲剧。 　　6.监督执法力不够 　　众所周知，鞭炮的生产工艺十分简单，技术条件也要求不高，所以很多个体都可以进行操作，从而导致了很多非法生产的基地。这种非法基地的原料和成品无论是生产、运输还是储藏必定会给社会安全带来危害，所生产的不合格鞭炮也会带来的很严重的安全问题。正是相关政府职能部门对这些非法基地的不够重视，或者为了一些利益，不能严格执法。一些地方公安对这种非法生产基地的打击力度也不够，屡禁不止，反而刺激了非法生产。 　　此外农村或交通不便的山区是烟花爆竹生产的主要地方。从当前的监管力度来看，安全检查的深度、广度、力度不够，不能及时发现安全隐患。并特别是在打击非法生产经营行为工作中，地方部门与地方部门之间不能很好的合作，甚至出现一方部门工作不积极、不主动等问题。 　　三、预防措施 　　烟花爆竹的预防措施是我们的共同的责任。我们应严格执行国家颁布的《烟花爆竹工厂设计安全规范》、《烟花爆竹劳动安全技术规程》以及地方关于烟花爆竹企业安全生产规程等规章制度。 　　1.联动监管、严把“三关” 　　当前，公安和安监部门是主要负责我国的烟花爆竹的监管工作，消防、城管、工商、环保、等部门应携手合作，特别是春节期间，更应该加强协调配合进行监管，把住生产、运输、使用“三道关口”。 　　一是把住“生产”，保证烟花爆竹产品的质量安全。政府安全生产监管职能部门和公安机关要联合加大对生产烟花爆竹企业的监管力度。针对一些生产方式不规范、资金有限、人员有限、规模小、投资小、厂库房的分布和安全间隔达不到规范的小企业，重点并且主动的进行消防安全设施、生产人员监管和教育。但是一旦出现或发现存在着重大火灾隐患的生产企业，坚决要挂牌督办甚至不惜取缔。对于小作坊式的生产基地应予以重点监管，注重加强企业消防安全隐患问题。公安派出所等基层监督应及时与上级监管部门的联络沟通，把住第一道关口。

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2．根据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)，该起事故等级为（　　）。 A．轻微事故 B．一般事故 C．较大事故 D．重大事故 E．特别重大事故 3．导致该起事故发生的直接原因是（　　）。 A．甲的铲装车出现故障 B．甲使用乙的铲装车 C．甲将乙的铲装车开到斜坡道岔口处熄火降温 D．乙的铲装车油管漏油，甲再次启动时引燃发动机周围的可燃气体 E．丁未向主管领导报告，也未向消防部门报警 4．该起事故中，造成人员伤亡的燃烧产物有（　　）。 A．CO B．N2 C．C02 D．H20气 E．NH3气 5．甲在铲装作业时应佩戴和使用的劳动防护用品有（　　）。 A．电绝缘鞋 B．安全帽 C．防护镜 D．便携式矿灯 E．防尘口罩 6．根据《安全生产法》及配套法规，关于A企业安全生产管理机构设置和人员配置的要求，下列说法正确的有（　　）。 A．应设置安全生产管理机构或配备专职安全生产管理人员 B．可以委托第三方中介机构负责A企业的安全生产管理 C．安全生产管理人员应取得相应的资格 D．可以委托取得相应资格的注册安全工程师负责A企业的安全生产管理 E．A企业的安全生产管理人员必须经过相应的培训 7．为防止此类事故再次发生，A企业应采取的预防措施包括（　　）。 A．改变开拓方式 B．改变采矿方法 C．进行全员安全教育培训 D．针对此类事故组织应急演练 E．排查治理铲装车的火灾陷患 第二题 B企业为禽类加工企业，厂房占地15000m2，有员工415人，有一车间、二车间、冷冻库、冷藏库、液氨车间、配电室等生产单元和办公区。液氨车间为独立厂房，其余生产单元位于一个连体厂房内。连体厂房房顶距地面12m，采用彩钢板内喷聚氨酯泡沫材料；吊顶距房顶2．7m，采用聚苯乙烯材料；吊顶内的同一桥架上平行架设液氨管道和电线；厂房墙体为砖混结构，厂房内车间之间、车间与办公区之间用聚苯乙烯板隔断；厂房内的电气设备均为非防爆电气设备。 一车间为屠宰和粗加工车间，主要工艺有：宰杀禽类、低温褪毛、去内脏、水冲洗。半成品送二车间。 二车间为精加工车间，主要工艺有：用刀分割禽类、真空包装。成品送冷库或冷藏库。 B企业采用液氨制冷，液氨车间制冷压缩机为螺杆式压缩机，液氨储量l50t。 B企业建有1000m3消防水池，在厂区设置消防栓22个，但从未按规定检测。 B企业自2002年投产以来，企业负责人重生产、轻安全，从未组织过员工安全培训和应急演练，没有制应急救援预案。连体厂房有10个出入口，其中7个常年封闭、2个为货物进出通道、1个为员工出入通道。 根据以上场景，回答下列问题(共16分，每题2分，1～3题为单选题，4～8题为多选题)： 1．根据《火灾分类》(GB/T4968--2008)，如果B企业配电室内的配电柜发生火灾，该火灾的类别为（　　）。 A．A类火灾 B．B类火灾 C．C类火灾 D．D类火灾 E．E类火灾 2．根据《建筑设计防火规范》(GB50016--2006)，B企业液氨车间的生产火灾危险性类别应为（　　）。 A．甲级 B．乙级 C．丙级 D．丁级 E．戊级 3．根据《企业职工伤亡事故分类标准》(GB6441一l986)，如果冷冻库内液氨泄漏导致人员伤亡，则该事故类别为（　　）。 A．中毒和窒息 B．物体打击 C．冲击 D．机械伤害 E．淹溺 4．B企业存在的违规违章行为有（　　）。 A．未对员工进行相应的安全培训 B．连体厂房内的电气设备均为非防爆电气设备 C．厂区设置的消防栓未按规定检测 D．连体厂房的7个出人口常年封闭 E．吊顶内的同一桥架上平行架设液氨管道和电线 5．液氨车间可能发生的爆炸有（　　）。 A．氨气爆炸 B．氢气爆炸 C．压缩机爆炸 D．液氨管道爆炸 E．液氨罐爆炸 6．在配电室内应采取的安全防护措施包括（　　）。 A．高压区与低压区分设 B．保持检查通道有足够的宽度和高度 C．辐射防护 D．设置应急照明 E．设置消防栓 7．根据《职业病目录》(卫法监发20021108号)，B企业液氨车间内作业员工可能罹患的职业病有（　　）。 A．放射性皮肤疾病 B．外照射急性放射病 C．氨中毒 D．尘肺病 E．噪声性耳聋 8．当液氨车间发生液氨泄漏事故时，应采取的应急措施包括（　　）。 A．影响区域内所有人员向安全区域转移 B．紧急放空液氨储罐 C．关闭所有液氨管道的阀门 D．喷水稀释泄漏出的液氨 E．用生石灰吸附泄漏出的液氨 第三题 C公司是一家建于20世纪50年代的老企业，该企业的涂装车间为独立设置的联合厂房，由5个主跨和1个辅跨组成。主跨内主要进行除锈、打磨、上漆、干燥。辅跨内设有相互独立的办公室、休息室、更衣室和变配电室。 涂装车间有员工125人，其中80人为来自D公司的劳务派遣人员，配备1名专职安全管理人员。车间制订了针对安全生产责任、工艺安全管理、教育培训、防火防爆、劳保用品、隐患排查、应急管理等方面的规章制度和安全操作规程。安全管理人员定期进行安全检查，定期进行尘毒点监测。 涂装作业以人工作业为主，主要包括：使用超声波除油垢，采用火焰去除旧漆，采用石英砂干喷除锈，使用红丹防锈漆作底漆，采用聚氨酯漆作面漆。 涂装车间厂房耐火等级为二级，并采取了防爆设计，有通风除尘设施和完善的避雷系统，设置了相应的安全标志。 喷涂底漆和面漆的作业场所为封闭空间，设置了可燃气体报警器和自动灭火装置，安全管理人员负责定期检测。 根据以上场景，回答下列问题(共22分)： 1．辨识涂装车间可能存在的职业病危害因素。 2．指出涂装车间存在的国家禁止的作业。 3．简述C公司对D公司的80名劳务派遣人员安全管理的内容。 4．指出涂装车间厂房入口处应设置的安全标志并说明其提示的内容。 第四题 E企业为汽油、柴油、煤油生产经营企业，2012年实际用工2000人，其中有120人为劳务派遣人员，实行8h工作制，对外经营的油库为独立设置的库区，没有防火墙，库区出入口和墙外设置了相应的安全标志。 E企业2012年度发生事故1起，死亡1人，重伤2人。该起事故的情况如下： 2012年11月25日8时10分，E企业司机甲驾驶一辆重型油罐车到油库加装汽油，油库消防员乙在检查了车载灭火器、防火帽等主要安全设施的有效性后，在运货单上签字放行。8时25分，甲驾驶油罐车进入库区，用自带的铁丝将油罐车接地端子与自动装载系统的接地端子连接起来，随后打开油罐车人孔盖，放下加油鹤管。自动加载系统操作员丙开始给油罐车加油，为使加油鹤管保持在工作位置，甲将人孔盖关小。 9时15分，甲办完相关手续后返回，在观察油罐车液位时将手放在正在加油的鹤管外壁上，由于甲穿着化纤服装和橡胶鞋，手接触加油鹤管外壁时产生静电火花，引燃了人孔盖口挥发的汽油,进而引燃了人孔盖周围的油污，甲手部烧伤。听到异常声响，丙立即切断油料输送管理的阀门：乙将加油鹤管从油罐车取下，用干粉灭火器将加油鹤管上的火扑灭。 甲欲关闭油罐车人孔盖时，火焰已延烧到人孔盖附近。乙和丙设法灭火，但火势较大，无法扑灭。甲急忙进入驾驶室将油罐车驶出库区，开出25m左右，油罐车发生爆炸，事故造成甲死亡、乙和丙重伤。 根据以上场景，回答下列问题(共22分)： 1．计算E企业2012年度的千人重伤率和百万工时死亡率。 2．分析该起事故的问接原因。 3．根据《企业职工伤亡事故分类标准》(GB6441--1986)，辨识加油作业现场存在的主要危险有害因素。 4．提出E企业为防止此类事故再次发生应采取的安全技术措施。 第五题 F公司为从事粮油转运、储存、贸易的工贸企业，拥有专用的粮油码头，现有从业人员980人，其中有来自G公司的劳务派遣人员230人。F公司有专职安全生产管理人员8人。 F公司现有：60万t立筒仓1组，10万t平房仓1组，10万t食用植物油罐1组，5万t泊位2个，铁路专用线2条，500t/h吸粮机2台,100t/h进出仓散粮输送线2条，100t/h进出油输送管道2条，码头起重机(额定起重量5t或5t以上)3台，电梯5部，叉车20辆，1000kVA变压器3台，10t/h燃气锅炉2台，储存磷化铝等储粮化学药剂的药品库1座，二氧化碳钢瓶和磷化氢钢瓶各50个，氮气钢瓶45个。 F公司粮油进出流程为：接卸船舶、火车、汽车运来的粮油，通过粮食输送系统入立筒仓或平房仓，通过油料输送系统入植物油罐；储存一段时间后，再通过相应系统装船舶、火车、汽车。 为防止储存的粮食生虫，采用固定式环流熏蒸系统，使用瓶装二氧化碳气体和瓶装磷化氢气体，对立筒仓进行熏蒸；采用人工投入磷化铝药片，对平房仓进行常规熏蒸。充入纯度为98%的氮气，对植物油罐进行气调储藏。 2013年5月18日，F公司发生1起未遂事故。该起事故过程为：8时作业人员在平房仓储区向集装箱装散粮时，有2名劳务派遣人员违章乘坐粮食输送皮带上平房仓，9时40分1人从离地8m的输送皮带上滑落，掉落在散粮堆上，未造成伤害。 F公司的安全生产管理制度健全，设有专门的安全生产管理部门。在2013年5月组织的安全生产检查中，发现立筒仓进出仓系统的电气设备老化，存在粉尘爆炸隐患。检查还发现了立筒仓区域其他3处一般安全生产事故隐患。 根据以上场景。回答下列问题(共26分)： 1．简述此次未遂事故报告的内容。 2．列出F公司主要特种设备。 3．简述F公司立筒仓粮食装卸作业的职业危害控制措施。 4．根据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》(总局令第16号)，提出粉尘爆炸隐患治理方案。 5．简述F公司主要负责人的安全生产职责。 2013年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷参考答案 第一题 1．A 2．D 3．D 4．AC 5．ABCE 6．ACE 7．CDE 第二题 1．E 2．B 3．A 4．ACD 5．ACDE 6．ABD 7．ABC 8．ACD 第三题 1．涂装车间可能存在的职业病危害因素： (1)粉尘(除锈、打磨)。 (2)振动(打磨)。 (3)电离辐射(超声波除油垢)。 (4)噪声(打磨)。 (5)非电离辐射(干燥)。 (6)生产毒物(油漆)。 (7)中毒(油漆)。 2．涂装车间存在的国家禁止的作业： (1)禁止采用火焰去除旧漆。 (2)禁止采用聚氨酯漆作面漆。 (3)禁止使用明火。 3．C公司对D公司的80名劳务派遣人员安全管理内容： (1)安全教育培训制度。 (2)劳动防护用品发放使用和管理制度。 (3)安全工具的使用管理制度。 (4)特种作业及特殊危险作业的管理制度。 (5)岗位安全规范。 (6)职业健康检查制度。 (7)现场作业安全管理制度。 4．涂装车间厂房人口处应设置的安全标志及其提示的内容： (1)禁止标志：禁止吸烟；禁止明火；禁止携带火种；禁止携带易燃物；禁止非从业人员进入；禁止穿化纤服；禁止穿带铁钉鞋。 (2)警告标志：注意安全；当心火灾；当心中毒；当心爆炸。 (3)指令标志：必须戴防护眼镜；必须戴防尘口罩；必须戴防毒面具；必须戴安全帽。 (4)提示：紧急出口；应急电话；避险区；急救点；可动火区。 第四题 1．E企业2012年度的千人重伤率=(2／2000)×103=1。 E企业2012年度的百万工时死亡率=[1／2000×8×(365-115)]×106=0．25。 2．事故的间接原因： (1)教育培训不够，未经培训，工人缺乏或不懂安全技术知识。 (2)劳动组织不合理。 (3)对现场缺乏检查和指导。 (4)安全操作规程没有或不健全。 (5)技术和设计有错误。 (6)没有或不认真实施事故防灾指导。 3．根据《企业职工伤亡事故分类标准》(GB6441一1986)，加油作业现场存在的主要危险有害因素有： (1)火灾。 (2)容器爆炸。 (3)车辆伤害。 (4)灼烫。 (5)触电。 (6)中毒和窒息。 (7)其他伤害。 4．E企业为防止此类事故再次发生应采取的安全技术措施： (1)现场安装火灾监测报警装置。 (2)人体静电防护：工作地点采取水泥地面，穿布底鞋或导电橡胶底鞋。 (3)保持良好接地。 (4)现场使用安全电压工具。 (5)控制装卸油流速。 (6)禁止明火，防止静电集积，防止摩擦，防止电器设备引起火花。 (7)采用静电消散技术。 第五题 1．此次未遂事故报告内容包括：F公司在2013年5月18日公司的平房仓储区发生一起未造成人员伤亡、没有直接经济损失的未遂事故，事故的经过是2名劳务派遣员工安全意识淡薄，违章乘坐粮食输送皮带上平房仓，其中1人从8m高处滑落，掉在地上未造成伤害，未采取任何防范措施。 2．F公司主要特种设备包括：起重机，电梯，叉车，燃气锅炉，二氧化碳钢瓶，磷化氢钢瓶，氮气利瓶。 3．F公司立筒仓粮食装卸作业的职业危害控制措施包括： (1)采用新技术、新设备，完善防护设施。 (2)强化员工安全意识，定期进行健康检查。 (3)改善作业条件，加强作业现场管理。 (4)做好防尘、降尘工作。 4．根据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》(总局令第16号)，粉尘爆炸隐患治理方案内容包括： (1)治理的目标和任务。 (2)采取的方法和措施。 (3)经费和物资的落实。 (4)负责治理的机构和人员。 (5)治理的时限和要求。 (6)安全措施和应急预案。 5．F公司主要负责人的安全生产职责包括： (1)建立健全本单位安全生产责任制。 (2)组织制订本单位安全生产规章制度和操作规程。 (3)保证本单位安全生产投入的有效实施。 (4)督促检查本单位的安全生产工作，及时清除生产安全事故隐患。 (5)组织制订并实施本单位的安全生产事故应急救援预案。 (6)及时、如实报告生产安全事故。

在前不久的时候，我为一位朋友作答了一个关于交通事故频繁发生的成因，写下了我的几点体会和看法。不知能否对你提出来的需求有帮助。 因为种种原因，我接触和看到了不少的形形色色充满着剧烈的血腥味，也让涉及到事故当事人满怀着纠结和充满着矛盾的交通事故的案例，从中得到了许多许多的警世的感悟。按照交通事故的类型分别简述如下： 1. 在现今的公路上，不少的车辆只购买了交强险，而没有购买商业险，往往发生了车毁人亡的重大交通事故后，就使事故的双方都陷于了灭顶之灾，无力赔付，哭诉无门的境地。因此我认为，无论是任何机动车辆在上路行驶前，都应该强制性，或者是半强制性要求车方购买较大保额的三者险，这样可以起到极大规避风险的作用； 2. 由于油价日新月异， 摩托车的油耗低，便捷，使其在城市，城乡，广大的农村大行其道，造成的交通事故太过于频繁，相关部门就是应该大对摩托车的管理力度，在如今的骑乘摩托车的交通参与者“三无”（无证照，无牌，无保险）现象十分严重，加上交通违法行为十分普遍；尤其是摩托车属于人们常说的“肉包铁”式的交通工具，速度快，机动性强，无论是与汽车，还是与非机动车，或者是和行人之间发生了交通事故，只要摩托车方负全责，或是负主责，处理事故的善后事宜因为无保险，或是保额不足，倾刻之间就造成双方的家庭和个人回到“可恶的旧社会”。让交警，保险公司，和事故的当事人处理非常棘手。 所以，对于摩托车的整治应该常态化，尤其要杜绝“三无”车上路行驶，使摩托车的事故发生率降下来。 3..助力车，电动车在近年来增加迅猛，充斥着城市的大街小巷，时有这类车子撞死人的事故发生。这类车子虽于非机动车管理范畴，但因车速过快，制动性能差，在公路上经常是不按规矩出牌，与机动车辆，与行人只要是发生了事故，因属于弱势地位，骑乘电动车的人经常是车毁人亡不在少数。前不久，成都就发生了一位妇女骑行电动车，与一行走的老人发生了相挂，最后老人不治身亡，骑车者因不堪赔偿重负服毒自杀。因此对于电动车的管理，还是应该按照机动车辆的管理规范才是啊，也要实行交强险险制度才是规避风险的良方。 总之，对于凡是参与交通的人们都要自觉遵守各种交通法规，是杜绝交通事故的灵丹妙药呀！

某企业发生一起桥机起吊事故，事故经过是：一台30t/5t桥机在对一件尺寸为8300mm×3250mm×120mm，重约25.4t的拼焊钢板进行180。翻身吊运时，由于操作者选用的钢丝绳及扣等起吊工具偏小，起吊方法上有误，因此，当桥机起吊工件呈垂直状态大车行驶约30cm时承重的φ39mm卸扣销轴突然被剪切断开，钢板坠落在焊接平台上，一台焊接设备当场砸损，所幸没有造成人身伤害的事故。 一、单项选择题 1.由建筑物进入桥式起重机的门和由司机室登上桥架的舱口门，应设（ ）。 a。护栏 b.报警装置 c.连锁保护装置 d.幅度指示器 2.下列不属于特殊工种的是（ ）。 a.起重司机 b.司索工 c.电焊 d.车工 二、多项选择题 3.以下操作正确的是（ ）。 a.司索工要对吊物的重量和重心估计要准确，如果是目测估算，应增大20％来选择吊具 b.使用旧吊索时，应根据情况降级使用 c.吊运大而重的物体应加诱导绳，诱导绳长应能使司索工既可握住绳头 d.吊物捆扎部位的尖棱利角不应加垫物，可用于防止起吊后吊索滑动或吊物滑脱 4.桥式起重机上应安装的安全防护装置有（）。 a.缓冲器 b.偏斜调整和显示装置 c.上升极限位置限制器 d.超载限制器 三、简答题 5.桥式起重机主梁为什么要有一定的上拱度？ 6.桥式起重机应设哪些安全防护装置?简述起重作业的安全对策措施。 参考答案： 1.c 2.d 3.abc 4.acd 5.桥式起重机的两个主梁都制成均匀向上拱起的形状，称上拱度。桥式起重机制成一定上拱度的形状，是防止起重机在吊物时，主梁产生下挠；尽量减少小车在吊物运行中产生的附加阻力或自行滑动。此外，具有一定的上拱度，当起重机吊起负荷时，能使大车运行机构处于较有利的工作状态。 6.桥式起重机应设以下安全防护装置：超载限制器、升降限位器、运行限位器、连锁保护装置(由建筑物登上起重机的门与大车运行机构之间；由司机室登上桥架的舱口门与小车运行机构之间；设在运动部分的司机室大进入司机室的通道口与小车运行机构之间)、缓冲器、安全声光报警、登机信号按钮、扫轨板、活动零件防护罩等。 起重作业的安全对策措施有： (1)起重作业人员属于特种作业人员，必须经国家认定有资格的培训机构进行安全技术培训，经考试合格，取得《特种作业人员操作证》持证操作。 (2)严格遵守安全操作规程和企业有关的安全管理规章制度。 (3)吊运前作业人员应正确佩戴个人防护用品，包括安全帽、工作服、工作鞋和手套；检查清理作业场地，确定搬运路线，清除障碍物。 (4)吊运前，应对起重吊装设备、钢丝绳、吊钩等各种机具进行检查，确保安全可靠。 (5)吊装作业时，必须分工明确，坚守岗位，并按照《起重吊运指挥信号》规定的联络信号，统一指挥。 . (6)用两台起重机吊运一个重物，应在企业有关部门的直接监督下进行，并装有专用吊重平衡梁，吊运时起重钢丝绳应当保持垂直，每台起重机所受的负荷量不能超过其最大起重量。 、 (7)起重机吊运的重物应当捆缚吊挂得牢固平稳，-吊运时，应当先稍离地面试吊，证实重物挂牢，制动性能良好和起重机稳定后，再继续起吊。捆缚吊运带有锋利菱角的重物时，应当放垫。禁止斜吊，禁止吊拔，埋在地下或凝结在地面、设备上的东西。 (8)起重机吊运重物时，一般应走吊运通道，禁止从人头上越过，禁止在吊运的重物上站人，禁止对吊挂着的重物加工。不许吊着重物在空中长时期停留，在特殊情况下，如需暂时停留时，应禁止上切人员在重物下面站立或通过。起重机吊着重物时，司机和指挥人员不得随意离开工作岗位。 (9)当起重机运行时，禁止人员上下，禁止从事检修工作，禁止从一个桥式起重机跨越到另一个桥式起重机上去。除停车检修外，禁止在桥式起重机的轨道上走人。桅杆起重机、铁路起重机、汽车起重机，履带起重机工作时，其悬臂所及的工作区域内禁止站人。使用起重电磁铁的起重机，应当划定一定的工作区域，在此区域内禁止有人。 (10)有主、副两套起升机构的起重机，不允许同时利用主、副钩工作(设计允许的专用起重机除外)。 (11)起重机驾驶人员要做到“十不吊”。

　　当我们在某一领域累积到了足够多的经验时，就该写一篇心得体会啦！下面是由我为大家整理的“关于安全事故心得体会200字左右的”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　关于安全事故心得体会200字左右的（一） 　　x月x日下午，检修工段针对春节检修临近，在班组安全活动时间，组织员工学习了近期水泥企业发生的几起安全事故，对事故中的经验，教训进行了讨论和总结。 　　我在学习了事故通报后，心里非常震动，进行了深刻的反思。我在想这些事故为什么会发生呢？是人的原因还是制度的原因？安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢？“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的不负责任，更是对家人的不负责任。你有没有想过，如果因为你的不负责任，导致了安全事故发生，会给同事、领导、家人带来多大的伤害，会给公司的财产带来多大的损失。所以，我们在工作时，一定要牢记安全，坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，“常怀责任之心，常行责任之事”做安全生产明白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安全监督，不放过任何细节和小事。安全无小事，用我们认真的责任心来换取持续的安全无事故。 　　关于安全事故心得体会200字左右的（二） 　　一、 案例经过 　　20xx年x月x日，某油田施工队在城市污水管网改造中，作业人员在新老污水管网进行对接的过程中，由于向老污水井外侧对接未通，两人贸然进入井内查看情况，随即导致两人昏迷，另外三位施工人员在不明原因的情况下，进入井内实施抢救，也导致当场昏迷，经消防员施救终因中毒时间过长，五人全部抢救无效死亡。 　　 二、 案例分析 　　1、两名施工作业人员未做工作前安全分析，贸然进入污水井作业造成死亡事故； 　　2、救援人员缺乏救护知识，盲目施救，造成二次事故的发生； 　　3、施工作业人员安全意识淡薄，安全培训不到位。 　　三、 经验分享 　　1、加强工作前安全分析的管理； 　　2、加强管理人员和操作人员的安全意识和风险辨识能力； 　　3、强化作业人员安全培训，掌握一定的安全常识和自救、互救知识。 　　关于安全事故心得体会200字左右的（三） 　　历经了x年的安全事故，再次重提，是为了让大家更深刻的意识到生命的意义。是为了自己家庭的安康，为了企业的效益、整个公司的荣誉，我们必须正确果断的来预防安全隐患，才能让危险远离。只有规范操作、才能把安全随身携带，让幸福就在身边。 　　高压试验检修工作，是对设备存在的内部、外部缺陷进行提前的诊断，以实际的数据，依照行业标准来对设备定性，来科学评估设备运行状态下可能存在的危险因素，因此每次设备的安全事故都与我们不到位的工作有关。为此试验检修操作程序必须严格按规范操作显的尤为重要。 　　主要有以下几点： 　　1、从工作许可手续办理完，我们工作的范围就的受到约束，不得参与与自己无关的工作内容，以免影响工作的注意力，防止对工作内容的私自扩大。 　　2、试验工作性质带有高压危险性，我们随时要注意升压前的准备工作。对操作设备进行接线检查；对操作方法进行检查；对一次加压，要考虑到安全问题。 　　关于安全事故心得体会200字左右的（四） 　　通过案例的学习和深刻剖析，使我更加深刻的体会到安全培训的重要性和必要性。在日常工作当中时刻把安全放在首位。并且养成一种良好的习惯，不仅要自己注意安全，还要时刻提醒其他人。对违章操作，忽视安全的行为要严正指出并坚决阻止。我们到处张贴标语，提醒警惕。然而我们大家都已熟视无睹了，思想麻痹了。违章操作随处可见。但是我们真的不能忽视安全，麻痹大意。否则一个小小的疏忽可能就会酿成严重的后果，轻则残肢断臂重则付出生命的代价。生命是伟大的，同时也是脆弱的，请大家想想我们的同事朋友在非正常情况下突然离我们而去，那是多么的痛心。如果是因我们关心不够，发现了违章操作，违反安全操作规程而没有及时指出或阻止造成事故，那我们的余生将在痛苦的自责和内疚中煎熬。 　　为了我们大家的健康幸福，多一点快乐，少一点遗憾。让我们共同行动起来，把好“安全”这一关。 　　关于安全事故心得体会200字左右的（五） 　　千里之堤，毁于蚁穴。警惕与安全共存，麻痹与事故相连。安全虽然只是简单的两个字，却承载着许多家庭的重量。 　　通过观看安全事故警示教育片，工作中的每一件事情，像放电影一样在脑海中一一闪现，想想自己，每天会接触到高温高压蒸汽、高压电等，接触每一样都必须格外谨慎对待，到现在逐渐养成了一个自己都没有注意到的“怪相”。每次工作办完一切检修票或者动火票后，都要进行一次检查，检修票中注明什么什么设备需要断电等等类似的事情，明明看到运行人员已经将配电柜抽屉拉出断电处理，但自己还是要拿万用表或者随身带的电笔测量一下，确定没有电源以后再工作。仔细想想，不是不相信，只是多给自己一份保证，多留意一些。 　　这次安全反思教育专题会给我们每一位员工又一次敲响了警钟。 　　关于安全事故心得体会200字左右的（六） 　　通过此次事故的发生，我们应该深刻吸取事故教训，对照《电业安全工作规程》，结合我公司的安全生产规章制度，在今后的工作中，我们应该加强安全技术培训和设备全过程管理以及事故通报的学习，提高我们的安全思想素质，做到安全无小事。 　　世界上还有什么比安全。幸福更值得让人回味的记忆吗？没有，绝对没有！安全构筑了我们美好的家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。如果说幸福是一个圆，那么安全就是这圆的半径，半径越小圆就越小，没有了半径也就没有了圆。生命对于我们每一个人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又给予我们无限美好的幸福。让我们牢记安全吧，时刻以安全作为我们行动的指南，时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全。幸福的乐趣，体现生命的价值。 　　关于安全事故心得体会200字左右的（七） 　　我在想这些事故为什么会发生呢是人的原因还是制度的原因安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢“违章、麻痹、不负职责”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种十分不负职责的行为，是对自我，对同事，对领导，对公司的不负职责，更是对家人的不负职责。你有没有想过，如果因为你的不负职责，导致了安全事故发生，会给同事、领导、家人带来多大的伤害，会给公司的财产带来多大的损失。所以，我们在工作时，必须要牢记安全，坚决与“违章、麻痹、不负职责”三大安全敌人作斗争，“常怀职责之心，常行职责之事”做安全生产明白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安全监督，不放过任何细节和小事。 　　我在学习了事故通报后，心里十分震动，进行了深刻的反思。安全无小事，用我们认真的职责心来换取持续的安全无事故。

《安全生产法》第十三条规定：国家实行生产安全事故责任追究制度，依照本法和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故责任人员的法律责任。 《刑法》第一百三十四条规定:“工厂、矿山、林场、建筑企业或者其他企业、事业单位的职工，由于不服管理、违反规章制度，或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。” 《刑法》第三百九十七条规定:“国家机关工作人员滥用职权或者玩忽职守，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。本法另有规定的，依照规定执行。” 1.事故行政责任追究的主要规定 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号)第二条规定:“地方人民政府主要领导人和政府有关部门正职负责人对下列特大安全事故的防范、发生，依照法律、行政法规和本规定的规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的，依照本规定给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。 (1)特大火灾事故。 (2)特大交通安全事故。 (3)特大建筑质量安全事故。 (4)民用爆炸物品和化学危险品特大安全事故。 (5)煤矿和其他矿山特大安全事故。 (6)锅炉、压力容器、压力管道和特种设备特大安全事故。 (7)其他特大安全事故。 地方人民政府和政府有关部门对特大安全事故的防范、发生直接负责的主管人员和其他直接责任人员，比照本规定给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。” 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》第十一条规定:“依法对涉及安全生产事项负责行政审批(包括批准、核准、许可、注册、认证、颁发证照、竣工验收等，下同)的政府部门或者机构，必须严格依照法律、法规和规章规定的安全条件和程序进行审查；不符合法律、法规和规章规定的安全条件的，不得批准；不符合法律、法规和规章规定的安全条件，弄虚作假，骗取批准或者勾结串通行政审批工作人员取得批准的，负责行政审批的政府部门或者机构除必须立即撤销原批准外，应当对弄虚作假骗取批准或者勾结串通行政审批工作人员的当事人依法给予行政处罚；构成行贿罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。 负责行政审批的政府部门或者机构违反前款规定，对不符合法律、法规和规章规定的安全条件予以批准的，对部门或者机构韵正职负责人，根据情节轻重，给予降级、撤职直至开除公职的行政处分；与当事人勾结串通的，应当开除公职；构成受贿罪、玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。” 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》第十二条规定:“对依照本规定第十一条第一款的规定取得批准的单位和个人，负责行政审批的政府部门或者机构必须对其实施严格监督检查；发现不再具备安全条件的，必须立即撤销原批准。 负责行政审批的政府部门或者机构违反前款规定，不对取得批准的单位和个人实施严格监督检查，或者发现其不再具备安全条件而不立即撤销原批准的，对部门或者机构的正职负责人，根据情节轻重，给予降级或者撤职的行政处分；构成受贿罪、玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。” 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》第十四条规定:“市(地、州)、县(市、区)人民政府依照本规定应当履行职责而未履行，或者未按照规定的职责和程序履行，本地区发生特大安全事故的，对政府主要领导人，根据情节轻重，给予降级或者撤职的行政处分，构成玩忽职守罪的，依法追究刑事责任。” 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》第十四条第2款规定:“负责行政审批的政府部门或者机构、负责安全监督管理的政府有关部门，未依照本规定履行职责，发生特大安全事故的，对部门或者机构的正职负责人，根据情节轻重，给予撤职或者开除公职的行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。” 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》第十五条规定:“发生特大安全事故，社会影响特别恶劣或者性质特别严重的，由国务院对负有领导责任的省长、自治区主席、直辖市市长和国务院有关部门正职负责人给予行政处分。” 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》第十六条规定:“特大安全事故发生后，有关县(市、区)、市(地、州)和省、自治区、直辖市人民政府及政府有关部门应当按照国家规定的程序和时限立即上报，不得隐瞒不报、谎报或者拖延报告，并应当配合、协助事故调查，不得以任何方式阻碍、干涉事故调查。 特大安全事故发生后，有关地方人民政府及政府有关部门违反前款规定的，对政府主要领导人和政府部门正职负责人给予降级的行政处分。” 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》第二十条规定:“地方人民政府或者政府部门阻挠、干涉对特大安全事故有关责任人员追究行政责任的，对该地方人民政府主要领导人或者政府部门正职负责人，根据情节轻重，给予降级或者撤职的行政处分。” 《安全生产法》第九十二条规定:“有关地方人民政府、负有安全生产监督管理职责的部门，对生产安全事故隐瞒不报、谎报或者拖延不报的对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。” 《安全生产法》第七十七条规定:“负有安全生产监督管理职责的部门的工作人员，有下列行为之一的，给予降级或者撤职的行政处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任: (一)对不符合法定安全生产条件的涉及安全生产的事项予以批准或者验收通过的； (二)发现未依法取得批准、验收的单位擅自从事有关活动或者接到举报后不予取缔或者不依法予以处理的； (三)对已经依法取得批准的单位不履行监督管理职责，发现其不再具备安全生产条件而不撤销原批准或者发现安全生产违法行为不予查处的。” 《安全生产法》第七十八条规定:“负有安全生产监督管理职责的部门，要求被审查、验收的单位购买其指定的安全设备、器材或者产品的，在对安全生产事项的审查、验收中收取费用的，由其上级机关或者监察机关责令改正。责令退还收取费用；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。” 《宪法》第四十一条规定:“由于国家机关工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。” 2.对中介机构实行事故责任追究的主要规定 《安全生产法》第七十九条规定:“承担安全评价、认证、检测、检验工作的机构，出具虚假证明，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，没收违法所得，违法所得五千元以上的，并处违法所得二倍以上五倍以下的罚款，没有违法所得或违法所得不足五千元的，单处或者并处五千元以上二万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处五千元以上五万元以下的罚款；给他人造成损害的，与生产经营单位承担连带赔偿责任。 对有前款违法行为的机构，撤销其相应的资格。” 《特种设备安全监察条例》第八十一条规定:“特种设备检验检测机构，有下列情形之一的，由特种设备安全监督管理部门处2万元以上l0万元以下罚款；情节严重的，撤销其检验检测资格: (一)检验检测工作不符合安全技术规范要求的； (二)聘用未经特种设备安全监督管理部门组织考核合格并取得检验检测人员证书的人员，从事相关检验检测工作的； (三)在进行特种设备检验检测中，发现严重事故隐患，未及时告知特种设备使用单位，并立即向特种设备安全监督管理部报告的。” 《职业病防治法》第七十四条规定:“职业病诊断鉴定委员会组成人员收受职业病诊断争议当事人的财物或者其他好处的，给予警告，没收收受的财物，可以并处3000元以上5万元以下的罚款，取消其担任职业病诊断鉴定委员会组成人员的资格，并从省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门设立的专家库中予以除名。” 3.对生产经营单位及负责人实行事故责任追究的主要规定 《安全生产法》第八十条规定:“生产经营单位的决策机构、主要负责人、个人经营的投资人不依照本法规定保证安全生产所必需的资金投入，致使生产经营单位不具备安全生产条件的，责令限期改正，提供必需的资金；逾期未改正的，责令生产经营单位停产停业整顿。 有前款违法行为，导致发生生产安全事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，对生产经营单位的主要负责人给予撤职处分，对个人经营的投资人处二万元以上二十万元以下的罚款。” 《安全生产法》第八十一条规定:“生产经营的主要负责人未履行本法规定的安全生产管理职责的，责令限期改正；逾期未改正的，责令生产经营单位停产停业整顿。 生产经营单位的主要负责人有前款违法行为导致发生生产安全事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，给予撤职处分或者处二万元以上二十万元以下的罚款。 生产经营单位的主要负责人依照前款规定受刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起，五年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。” 《安全生产法》第八十二条规定:“生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，可以并处二万元以下的罚款: (一)未按照规定设立安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员的； (二)危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员未按照规定经考核合格的； (三)未按照本法第二十一条、第二十二条的规定对从业人员进行安全生产教育和培训，或者未按照本法第三十六条的规定如实告知从业人员有关的安全生产事项的； (四)特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得特种作业操作资格证书，上岗作业的。” 《安全生产法》第八十三条规定:“生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停止建设或者停产停业整顿，可以并处五万元以下的罚款；造成严重后果，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任: (一)矿山建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目没有安全设施设计或者安全设施设计未按照规定报经有关部门审查同意的； (二)矿山建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目的施工单位未按照批准的安全设施设计施工的； (三)矿山建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前，安全设施未经验收合格的； (四)未在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志的； (五)安全设备的安装、使用、检测、改造和报废不符合国家标准或者行业标准的； (六)未对安全设备进行经常性维护、保养和定期检测的； (七)未为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品的； (八)特种设备以及危险物品的容器、运输工具未经取得专业资质的机构检测、检验合格，取得安全使用证或者安全标志，投入使用的；(九)使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备的。” 《安全生产法》第八十四条规定:“未经依法批准，擅自生产、经营、储存危险物品的，责令停止违法行为或者予以关闭，没收违法所得，违法所得十万元以上的，并处违法所得一倍以上五倍以下的罚款，没有违法所得或者违法所得不足十万元的，单处或者并处二万元以上十万元以下的罚款；造成严重后果，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。” 《安全生产法》第八十五条规定:“生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，可以并处二万元以上十万元以下的罚款；造成严重后果，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任: (一)生产、经营、储存、使用危险物品，未建立专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有关主管部门依法实施的监督管理的； (二)对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者未制定应急预案的； (三)进行爆破、吊装等危险作业，未安排专门管理人员进行现场安全管理的。” 《安全生产法》第八十六条规定:“生产经营单位将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人的，责令限期改正，没收违法所得；违法所得五万元以上的，并处违法所得一倍以上五倍以下的罚款；没有违法所得或者违法所得不足五万元，单处或者并处一万元以上五万元以下的罚款。导致发生生产安全事故给他人造成损害的，与承包方、承租方承担连带赔偿责任。 生产经营单位未与承包单位、承租单位签订专门的安全生产管理协议或者未在承包合同、租赁合同中明确各自的安全管理职责，或者未对承包单位、承租单位的安全生产统一协调、管理的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿。” 《安全生产法》第八十七条规定:“两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行可能危及对方安全生产的生产经营活动，未签订安全生产管理协议或者未指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调的，责令限期改正，逾期未改正的，责令停产停业。” 《安全生产法》第八十八条规定:“生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿；造成严重后果，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任: (一)生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库与员工宿舍在同一座建筑内，或者与员工宿舍的距离不符合安全要求的； (二)生产经营场所和员工宿舍未设有符合紧急疏散需要、标志明显、保持畅通的出口，或者封闭、堵塞生产经营场所或者员工宿舍出口的。” 《安全生产法》第八十九条规定:“生产经营单位与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的，该协议无效；对生产经营单位的主要负责人、个人经营的投资人处二万元以上十万元以下的罚款。” 《安全生产法》第九十一条规定:“生产经营单位主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时，不立即组织抢救或者在事故调查处理期间擅离职守或者逃匿的，给予降职、撤职的处分，对逃匿的处十五日以下拘留；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。 生产经营单位主要负责人对生产安全事故隐瞒不报、谎报或者拖延不报的，依照前款规定处罚。” 《安全生产法》第九十三条规定:“生产经营单位不具备本法和其他有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件，经停产停业整顿仍不具备安全生产条件的，予以关闭；有关部门应当依法吊销其有关证照。” 《安全生产法》第九十五条规定:“生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的，应当依法承担赔偿责任；拒不承担或者其负责人逃匿的，由人民法院依法强制执行。 生产安全事故的责任人未依法承担赔偿责任，经人民法院依法采取执行措施后，仍不能对受害人给予足额赔偿的，应当继续履行赔偿义务；受害人发现责任人有其他财产的，可以随时请求人民法院执行。” 4.对从业人员实行事故责任追究的主要规定 《安全生产法》第九十条规定:“生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。” 《企业职工奖惩条例》(1982年4月10日国务院发布，下同)第十一条规定，职工“玩忽职守，违反技术操作规程和安全规程，或者违章指挥，造成事故，使人民生命、财产遭受损失的。”经批评教育不改的，应当分别情况给予行政处分或者经济处罚；情节严重，触犯刑律的，由司法机关依法惩处。 《企业职工奖惩条例》第十二条规定:“对职工的行政处分分为:警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除。在给予上述行政处分的同时，可以给予一次性罚款。”

如果排除人为的话那就是某个控制接点假断或接触器触点溶焊，对整体电路要系统整修。

（一）候（乘）梯时不要踢、撬、扒、倚层（厅）门。 乘客在候（乘）梯时踢、撬、 扒、倚层（厅）门, 有可能发生乘客坠入井道或被轿厢剪切等危险，造成人身伤害事故。 案例：2002年6月20日，杭州余杭某大酒店有限公司一乘客宋某由于身体疲劳，候梯时右手扶墙，左手倚靠电梯层（厅）门，身体向电梯门方向前倾呈休息状态，恰好给电梯层（厅）门施加了一定水平方向的外力，导致16楼层（厅）门非正常开启，宋某身体重心失去平衡，坠入井道死亡。 （二）使用单位不得将带故障或未检验合格的电梯投入使用。 使用单位在电梯未 消除故障或未检验合格的情况下继续将电梯投入使用，极有可能发生人员伤亡事故。 案例：2006年8月12日晚，浙江苍南某商城1号住宅楼因17级台风登陆带来暴雨，由于窗户未关，造成机房和井道大面积进水，电梯在长时间严重浸水的情况下发生故障而停止运行。次日一早，在明知该电梯已经出现故障情况下，使用单位仍开启电梯投入运行。不久，当一女住户推着婴儿车进入电梯轿厢时，电梯在开门状态下突然启动运行，导致女住户被夹在井道和轿厢之间，当场死亡。 （三）不要在未看清电梯轿厢的情况下盲目进入。 乘客在未看清电梯轿厢是否停靠在本层的情况下盲目进入，将导致人员坠落井道事故的发生。 案例：2002年5月2日17时左右，浙江某印染有限公司杂工吴某乘用载货电梯从一楼运送货物到四楼。当他拉着车准备从四楼回一楼时，电梯轿厢实际已不在四楼，但他在未看清电梯轿厢的情况下盲目进入井道，造成连人带车从四楼坠落至一楼底坑而死亡。 （四）使用单位不得电梯三角钥匙交给无证人员使用。 非持证作业人员在未经过培训的情况下随意使用电梯三角钥匙打开厅门，有可能使人在电梯轿厢不在本层的情况下跨入井道，造成人员坠落事故。 案例：2003年5月13日夜，台州市黄岩某医院职工叶某欲到医院地下室取冰柜，因电梯故障不能正常使用，她去医院保卫科值班人员王某处取来层门三角钥匙。由于缺乏电梯基本常识，当她打开层门时不知此时电梯轿厢是停在六楼，于是跨入井道并从一楼坠落到3米深的地下室，造成重伤。 （五）电梯超载报警时不要挤入轿厢或搬入物品。 乘客在电梯超载报警后仍然挤入轿厢或搬运物品，将造成电梯不会关门，影响运行效率，情况严重时将导致曳引绳打滑，轿厢下滑，甚至造成人员剪切等事故的发生。 案例：2000年上海某宾馆从一层搬运水泥到地下二层，在电梯超载报警的情况下搬运工仍然搬运水泥进轿厢，此时电梯轿厢突然下滑，直至轿底碰到缓冲器为止，所幸没有造成人员伤亡。 （六）被困电梯时不要惊慌，应立即呼救、耐心等待、平层出门。 当乘客在电梯轿厢内受困时，应通过报警装置或召修电话求救，并在轿厢内耐心等待专业人员进行救援，如贸然通过撬、扒、踢门的方式自行脱困，有可能发生事故。 案例：2007年11月21日10时30分左右，浙江大学医学院某附属医院住院楼一台病床电梯在一楼上行至二楼中突然停梯，五人被困梯内。由于过于慌张，采取不当的撤离方式，在明知电梯轿厢底距地面1.5米左右尚未平层且有一定危险的情况下，盲目爬离电梯，姜某不慎从井道中坠入地下二层，造成大腿骨折和内脏出血等损伤，经抢救无效死亡。 （七）不要乘坐明示禁止载人的电梯（或升降机）。 乘坐明示禁止载人的电梯（或升降机），因该类设备本身不具备乘人的基本安全条件，极易造成人员挤压、剪切等伤亡事故的发生。 案例：2007年5月19日上午9时40分，由于消防水管破裂，导致衢州市某医院一载货电梯井道底坑大面积积水，此时到医院送货的严某对电梯严禁载人的警示标志视而不见，在明知电梯浸水的情况进入电梯轿厢，电梯在开着门的情况下突然启动，严某被夹在轿厢与井道壁之间，当场被剪切而死亡。 （八）不要在电梯内嬉戏玩耍、打闹、跳跃。 乘客在运行过程中的电梯轿厢内嬉戏玩耍、打闹、跳动, 特别容易导致电梯安全装置误动作, 发生“困人”以及伤亡事故。 案例：2006年上海某大学一男生独自乘用电梯从15楼下行时，在轿厢内猛跳了几下，导致轿顶安全钳电气开关动作，电梯突然停止运行，该学生头部、手臂碰撞轿厢壁，造成严重受伤。 （九）不要在电梯运行中或关门过程中进出轿厢。 电梯在运行中或关门过程中，乘客如从电梯轿厢中跑（走）出，易发生剪切事故。 案例：2003年9月1日晚5时30分左右，金华市某科技开发有限公司电梯发生故障，修理工陈某带了朋友丁某前去维修，陈某在机房短接了层门和轿门电气回路后在7搂启动电梯，当时7层轿门敞开，电梯启动时，一直在轿厢内的丁某突然从轿厢向外跑时被绊倒，一直拖到三楼左右，被挤压致死。 （十）不要让孩童单独乘梯。 儿童在无成年人监护的情况下单独乘坐电梯，因无法正确操作电梯按钮会导致其关在电梯轿厢内，特别是在电梯出现故障的情况下无法同外界取得联系，得不到及时营救，容易发生意外事故。 案例：2003年9月1日晚5时30分左右，金华市某科技开发有限公司电梯发生故障，修理工陈某带了朋友丁某前去维修，陈某在机房短接了层门和轿门电气回路后在7搂启动电梯，当时7层轿门敞开，电梯启动时，一直在轿厢内的丁某突然从轿厢向外跑时被绊倒，一直拖到三楼左右，被挤压致死。

责任事故指生产安全事故发生单位在事故中负有责任，所以怎么认定事故是不是责任事故，首先分析事故发生的原因，即主要原因、次要原因，再看事故发生单位及相关人员有没有违反法律、法规、标准等相关规定的行为，直接或间接的导致事故的发生及后果，如果没有就是非责任事故，一般都是责任事故，非责任事故主要由不可抗力造成，有自然灾害等。

十六、案例分析的难点 1.怎样对事故责任者进行处理？ 伤亡事故要本着实事求是的态度，按照“四不放过”原则和惩前毖后、依法办事的精神进行处理。 首先，由事故调查组提出事故处理意见和防范措施建议，由发生事故的企业及其主管部门负责处理。按照国家有关规定，对有关事故责任者给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。如重大责任事故罪、交通肇事罪、违反危险品管理规定肇事罪、玩忽职守罪等。 其次，发生伤亡事故隐瞒不报、谎报、故意迟报，或故意破坏现场，无正当理由拒绝接受调查和拒绝提供有关情况和资料的，由有关部门按国家有关规定，对有关单位负责人和直接责任人员，给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。 另外，在调查、处理伤亡事故中玩忽职守、循私舞弊或打击报复的，同样要受到行政处分，或追究刑事责任。 2.怎样制定事故防范措施？ 事故防范措施的建议由事故调查组提出。它是根据事故的原因，提出有针对性的具体措施。这些措施，既要考虑技术的、经济的可行性，又要注重其有效性、可*性；既要考虑防止事故发生的措施，又要考虑防止事故扩大的措施；既要注重设计、制造等技术性措施，更要注意管理、教育、培训等其它措施。防范措施不能一劳永逸，要随生产和科学技术的发展而进行科学研究，特别是对尚未认识的危险因素的科学。 3.怎样进行事故责任分析？ 事故责任分析就是分析造成事故原因的责任，确定事故责任者。事故责任者是指对事故发生负有责任的人。其中包括直接责任者、主要责任者和领导责任者。其行为与事故发生有直接因果关系的，为直接责任者。造成不安全状态的人和有不安全行为的人都可能是直接责任者。对事故发生负有领导责任的，为领导责任者。一般从间接原因确定领导责任。在直接责任者和领导责任者中，对事故发生起主要作用的，为主要责任者。 确定事故责任者的原则是： 下述原因造成的事故，应首先追究的责任： （1）工人没按规定进行安全教育和技术培训，或未经工种考试合格就上岗操作； （2）缺乏安全技术操作规程或规程不健全； （3）安全措施、安全信号、安全标志、安全用具、个体防护用品缺乏或有缺陷； （4）设备严重失修或超负荷运转； （5）对事故熟视无睹，不采取措施，或挪用安全技术措施经费，致使重复发生同类事故； （6）对现场工作缺乏检查或指导错误。 下述原因造成的事故，应追究肇事者或有关人员责任： （1）违章指挥、违章作业、违犯劳动纪律； （2）违反安全生产责任制，玩忽职守； （3）擅自开动机器设备，擅自更改、拆除、毁坏、挪用安全装置和设备。 绝大多数事故发生在操作者身上，但事故是由多种因素构成的，有导致事故的直接原因，也有多层次的间接原因，尤其是安全管理上的原因，要着重考虑领导原因。在主要责任者中，可能是操作者，也可能是领导责任者 4.事故处理工作包括哪些内容？ 在事故调查结束后，就要进行事故处理工作。其中包括确定事故的性质；对属于责任事故进行责任分析，提出对责任者的处理意见；制订防范措施；建立事故档案等四项工作。 这些工作的结果是整个事故调查的成果。它关系着“四不放过”原则能否真正落实的问题，即广大职工能否从中受到教育，事故能否得到有效遏止的问题。 5.事故分析应包括哪些内容？ 事故分析是在事故调查取得确凿证据基础上进行的。按照GB6442—86 《企业职工伤亡事故调查分析规则》要求，事故分析包括：受伤部位、受伤性质、起因物、致害物、伤害方式、不安全状态、不安全行为、直接原因、间接原因的分析。其中，受伤部位是指按人体解剖学划分的受伤害的身体位置。如我们习惯上说的头部创伤应称之为颅脑创伤、眼部创伤或面颌创伤。 受伤性质是指从医学角度确定的受伤类型，如割伤、扭伤、烧伤等。如果事故造成多种伤害、可称“多伤害”。 致害物是指直接引起伤害的物体或物质。在两种以上物体撞击时，选运动的物体为致害物；若物体都是静止的，选最后接触的物体。如，人从脚手架上坠落，碰到几次物体落到地面，地面是致害物。 起因物是指导致事故发生的物体、物质。就是事故原点中的物质因素。 不安全状态指直接形成或能导致事故发生的物质条件。包括设备、设施、机械、工具及作业环境潜在的危险因素。 不安全行为指造成事故的人为错误。包括违章、违纪行为。它是事故的激发条件。 直接原因指直接导致事故发生的原因。包括人的不安全行为和物的不安全状态。 间接原因指间接原因产生和存在的原因。包括技术、设计上的原因和管理上的原因。 6.事故调查有什么要求？ 事故调查，首先要明确调查的目的和要求。事故的发生是由于人们违背了劳动生产过程的客观规律的结果，但事故本身的发生发展过程却是按照它的必然规律进行的，因此，事故调查也就是人们对事故的发生发展过程的认识和总结。 事故调查要实事求是，一切结论都应在调查和验证基础上产生。事故现场存在的一切物证，是事故发生发展过程的客观显示和对空间作用的积累。调查人员必须按事故现场的实际进行调查，提取物证，按物证作出事故结论。因此，调查人员不能怀有偏见，先入为主，而应随着事故调查的实际情况不断修正和提高自己的主观认识。 事故调查工作的进展速度和质量，因参与调查工作人员的工作能力和知识水平而异。因此，调查人员必须掌握事故调查技术，懂得产品性能、工艺条件、设备结构、操作技术等科学知识，才能圆满完成这一任务。 7.事故管理应包括那些内容？ 这里所说的事故管理是指一切与劳动安全卫生有关的事故。企业的事故管理应从防微杜渐做起，全面防止事故的发生。其管理对象应包括：设备故障、管理或操作失误、未遂事故、火灾事故、爆炸事故、伤亡事故。

一般就3种优秀（根据单位职工人数有比例的）称职不称职（我想这个不应该有人有）

针对建筑工程项目管理中施工现场管理的意义进行剖析，包括提高建筑工程的整体质量、减少施工事故的发生、提升资源分配的合理性，结合建筑工程项目管理中的施工现场管理现状，通过研究完善现场管理制度、重视合同管理、加强员工的培训、健全施工现场的监管制度等策略，目的在于提高施工现场管理水平，推动行业经济的稳定发展。1建筑工程项目管理中施工现场管理的意义1.1提高建筑工程的整体质量现阶段建筑工程项目的整体规模正在不断扩大，参与建设的单位数量不断增加，导致了施工工期的延长[1]。因为很多企业的管理标准存在不同，在实际管理过程中，各企业之间的协调难度增加。如果不能及时制止此类问题，那么在实际操作过程中，势必会增加施工问题的发生概率。通过加强现场施工管理，可以准确梳理各施工企业之间的相互关系，根据梳理结果确定不同参与企业的自身责任，进而提高建筑工程的整体质量。1.2减少施工事故的发生与其他项目不同，建设项目涉及的内容相对繁多，施工工序也是非常复杂。在具体施工过程中，受到人为因素和自然环境的影响，很容易发生施工事故。个别施工事故会造成严重的负面影响，进而影响整个建筑工程的顺利推进。通过加强施工现场管理，管理人员可以及时发现施工中存在的问题，将安全隐患控制在合理范围内，减少施工事故的发生。1.3提升资源分配的合理性建筑项目的施工过程中涉及基本的资源利用问题，如果在施工过程中，参与施工的企业可以将资源进行最优化配置，最大限度发挥资源的实用价值，企业将会有效避免资源浪费情况，提升企业整体的经济效益。通过加强现场施工管理，管理人员可对资源的具体利用情况进行监管，进而起到优化企业资源配置的作用。2建筑工程项目管理中的施工现场管理现状社会经济的快速发展，传统制度体系已经不能满足建筑工程项目的现场管理要求，部分施工单位制度虽已更新，但制度内容没有明确的指向性，导致实际管理的可变性较高，无法对项目工程造价进行有效管理。第二，合同管理力度较小。部分施工单位只有出现赔偿事故时才会重点关注合同内容，平时对合同管理的重视程度较低，造成项目无法按照既定工期完成，增加了项目的施工成本。第三，技能培训较少。新型施工技术的应用可以有效提高项目施工进度，部分施工单位对技术人员的培训少，仍采用比较落后的施工技术，使工期延长，增加施工成本。第四，监管制度不完善。在项目施工过程中，虽然施工单位制定了比较完善的工程造价管理制度，但是缺乏有效的监督，降低了工程造价管理的有效性。3建筑工程项目管理中的施工现场管理的优化措施3.1完善现场管理制度完善的现场管理制度可以为建筑工程项目顺利推进提供坚实的保障[2]。完善现场管理制度，不仅可以明确现场实际操作标准，而且能够有效提升施工现场的管理效率。例如，某施工单位在完善现场管理制度时，主要从责任制度和质量管理制度进行操作。在责任制度方面，该施工单位对目前所有参与项目施工的施工单位关系进行明确梳理，根据最终的梳理结果，对目前所有参与单位进行关系分层。在施工任务开始下发的时候，根据梳理结果合理分配不同单位的具体责任，对于单位而言采用的也是定责制度，借此引起施工单位的重视程度。如果在施工过程中出现问题，根据定责制度找寻问题源头，在明确事故负责人的同时，可以加快问题的解决效率。在质量管理制度方面，该施工单位对于每阶段施工环节内容进行合理划分，根据划分的内容结果制定相应的质量管理标准，为了提升所有员工的责任意识，在现场施工正式开始之前，该施工单位组织人员展开了统一的培训，明确施工标准之后，再进行现场施工管理，有效提升建筑工程项目推进速度。3.2重视合同管理签订合同是保护双方经济权益的重要方式，这也是确保现场施工管理有效性的重要依靠[3]。重视合同管理，一方面施工单位可以及时发现项目计划中的问题，减少不必要的费用开支；另一方面，施工单位可以根据合同内容去保护自身权益，降低索赔事件的发生概率。如在建筑施工项目正式启动之前，根据现有合同内备注的材料信息，对施工各环节进行大致分类，分类主要围绕每个阶段的质量标准要求、必要费用支出项目、各阶段材料使用总量预估、使用原材料采购计划、索赔事件资金等内容展开。根据这些分类标准对项目内容进行细致分析，如果发现其中存在的问题，施工单位会及时进行修订，与发包方进行合同的二次确认，将一些发现的问题制作成补充合同，进而提升合同签订的有效性。另外，在签订合同之前，施工单位需要明确双方的责任权利划分情况，避免在后续合同履行过程中，造成不必要的权利纠纷。3.3加强员工的培训施工技术直接影响项目的整体推进速度和项目的施工质量。而员工则是施工技术的主要操作者，通过加强员工的培训，不仅可以提升施工现场施工的安全等级，员工综合水平的提升能够有效推进项目的施工进度。在具体操作过程中，可以从增加培训频次方面入手。培训内容包括理论知识培训和实践知识培训两方面内容，理论知识包括员工的责任意识、现场管理知识、安全意识等方面内容。实践知识主要是帮助施工人员重新梳理施工流程，加深员工培训印象。施工单位为了提高所有参与人员的重视程度，借助互联网技术构建了综合评价体系，在每次完成培训之后，参训人员都可以通过评价体系对自己的学习情况进行评估，筛选合格员工进入现场，对于不满足现场培训需求的人员，可对其延长培训时间，进而提升施工现场整体的管理水平。3.4健全施工现场的管理制度通过健全施工现场的管理制度，不仅可以提升制度管理的有效性，而且能够加快相关政策的落实速度。例如，某施工单位为了加快现场管理制度的落实速度，在施工现场建立了监督部门，监督所有施工过程。如施工单位在筛选施工原材料的时候，可以根据成本预算结果对所有材料的应用性能进行确定，筛选性价比最高的材料作为施工主材料。在施工材料正式进入现场前，还需要对材料进行复审，确保每个阶段的施工质量。一旦发现操作不规范等情况，根据监管制度对其进行处罚，提高了所有员工的重视程度。4结语综上所述，完善现场管理制度可以为制度推行奠定良好的基础，重视合同管理可以均衡实际项目管理支出，减少不合理费用的支出，加强员工的培训可以帮助员工约束自身操作，健全施工现场的监管制度能够及时发现现场不合规操作，起到经济止损的作用。相信经过以上的介绍，大家对建筑工程项目管理中的施工现场管理也是有了一定的认识。欢迎登陆中达咨询，查询更多相关信息。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

做业务员的基本要求勤奋+敬业+平常心+执着+......1．肯定自己。销售活动最重要的组成要素是销售员。销售员要接受自己，肯定自己、喜欢自己。如果你连自己都嫌弃自己，却指望顾客会喜欢你，那实在太难为顾客了。香港销售大王冯两努说得好：“销售员成功的秘密武器是，以最大的爱心去喜欢自己。” 2．养成良好的习惯。有人习惯每天至少打50个业务电话，也有人每天打不到3个；有的人将下班时间定为晚上9点，也有人5点半就想着回家；有的人每天晚上都安排好明天的日程，也有人永远不知道今天早上该做些什么……人们在不知不觉中养成习惯，也在不知不觉中造就或阻碍自己，这就是习惯的力量。 每一个人都是习惯的奴隶，一个良好的习惯会使你一辈子受益。如果你是销售员，不妨问问自己有哪些“成功的习惯”? 3．有计划地工作。谁是你的顾客?他住在哪里?做什么工作?有什么爱好?你如何去接触他?如果你是一个销售员，不妨先自己评量，选择一个行业或一个区域，深入了解此行业的动向或此区域的特性，使自己和目标顾客拥有相同的话题或特点。 4．具备专业知识。销售员要具有商品、业务及其有关的知识。“这个功能该怎么使用?“你们是否提供安装服务?”面对咨询而无法提供完整或立即的答复，“我再回去查查看”、“这个问题我请经理来跟你说明”，“这一点我不太清楚”……你的价值马上被打折扣。 5．建立顾客群。一位销售新手拜一位超级销售员，正巧有业务电话，只见她立即从身后的柜子里抽出这位顾客的资料，档案中完整地记录了顾客的一切以及每次服务的内容，问她业绩为什么会那么好时，她顺势拉开档案柜对这位新手说，“有了这600位客户，我还怕做不好吗?” 要掌握2000万人，是天方夜谭，但要掌握200人却不是不可能的。通过广结善缘的努力认识1000人水远比只认识10个人机会多。从认识进一步成为顾客，顾客还能衍生顾客，逐步建立自己的客户群，业绩就会自然而然地增长。 6．坚持不懈。被顾客拒绝一次，10个销售员有5个会从此打住；被拒绝第二次，5个人中又少掉2个；再被拒绝第三次，就只剩下一个人会做第四次努力了，这时他已经没有了竞争对手。 成功的销售员是屡败屡战的，他们不相信失败，只认为成功是一个阶段，失败只是到达成功过程中出现的不正确方式。短暂的失败，他们学会了更改的方法，促成自己进步。不断的进步，不断的改善，一次又一次的再从头开始，便有了最后的美好结果。一位生意场上的高手说的好：“一份心血一份财，心血不到财不来。” 7．做正确的事。销售员销售商品或服务只是做对的事情而已，但做得正不正确就值得商榷了。女人买化妆品，决不是想买这些化学成份，她想买的是年轻和美丽；申请信用卡，当然不是为了这张塑料卡，而是想要方便和自豪。你了解什么是她想要的年轻和美丽，什么是他想要的方便和自豪吗? 8．优点学习法。每个人的优点都不尽相同，通常，人们只顾欣赏自己的优点，却忽略了别人的长处。想要成为强者，最快的方式就是向强者学习；同样，想要成为超级销售员，学习别人的优点也是最快的方法。美国一位超级销售员曾这样回答求教者：“很多人惊奇，为什么在30年前就已取得销售成功的我，现在仍然遍寻有关销售的新刊书籍。而我却认为销售工作如同其他部门的专家，除非选读有关专业的最新文献，否则是无法维持我的最佳业绩的。” 9．正面思考模式。失意、沮丧、迟疑、挫折、没信心、没希望了、不可能的、失败、退步、等机会、没用……请将这些负面的情绪整理打包，丢进垃圾桶里。切记没有人能打败你，除非你自己。台湾武打小说大师古龙在一部小说中说的好：“一件事往往有许多面，你若总是往坏处那面去想，那你就是自己虐待自己。所以，你就算遇着打击也该看开些，想法子捕捉光明的一面。”爱默生说：“心理健全的尺度是到处能看到光明的秉性。” 10．良好的个人形象。你给人的第一印象是什么?一个拥有整洁外貌的人容易赢得别人的信任和好感。心理学家曾做过一个影响力的实验，安排衣装笔挺和穿沾满油污的工人服两个人，分别在无红灯无车时穿越马路。结果衣着笔挺的明显地有较多的跟随者，而着工作服的却只有少数甚至没有跟随者。所以“人要衣装”可是一点也不假。 另外，由于在现代工商业社会里每个人或多或少都背负压力，相对地厌倦压力，冀求快乐从容。一些销售员最令人讨厌的就是死磨活缠，将自己的业绩压力转嫁到客户身上，而超级销售员则是快乐希望的传播者，无压力销售将是最好的个人形象。

减轻了农民的负担，解放了农民的双手，提高了农民的收成，还减少了收藏的时间，也帮助农民获得了更多的收益。

一、中小学信息技术教育的教学目标和主要任务信息技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围,极大地丰富了信息资源,为个性化、自主及交互式的学习提供了实施的舞台,使生动、活泼、主动地学习得以进行,使终生教育、学习化社会的构想得以实现.信息技术不只是帮助教师传授知识的手段,而是服务于他们学科教学的得心应手的教学媒体,是提高教育教学活动的效率、更好地进行素质教育的工具；对于学生来说,信息技术则是学习知识和提高技能的认知工具. 在中小学普及信息技术教育的措施,是将信息技术课程列入必修课程.信息技术课程的目标是“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力.培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.”中小学信息技术课程的主要任务是：“培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响.” 二、中小学信息技术教育的教学重点我是这样认为的信息技术这门课的前身是计算机教学,从计算机到信息技术的改变我觉得是一个突破和飞跃.从单机到联机到网络的贯通必然对改变了信息技术课程目标的变化和发展,即从“计算机文化论”到“计算机工具论”,再到现在提出的培养学生的“信息素养”,正是人类随着社会的发展进步认识的不断提高.对于我们21世纪的学生来说,基本的“信息素养”应包括：1．信息获取的能力.能够根据自己的学习要求,主动地、有目的地去发现信息,并能通过各种媒体,如互联网、书籍、报纸、电视等,或者自己亲自调查、参观等,收集到所需要的信息.2．信息分析的能力.能够将丰富的获取到的信息进行筛选鉴别自己所需要的信息,判断它的可信度,然后对认为真实有用的信息进行分类.3．信息加工的能力.将不同渠道获取的同一类信息进行综合,结合自己原有的知识,重新整理组织、存储,并能够简洁明了地传递给他人.4．信息创新的能力.在信息加工的时候,通过归纳、综合、抽象、联想的思维活动,找出相关性、规律性的线索,或者能从表面现象分析出事物的根源,得出创新的信息.5．信息利用的能力.利用所掌握的信息,使用信息技术或其他手段,分析、解决生活和学习中的各种实际问题.6．协作意识和信息的交流能力.能够通过互联网等平台拓展自己的交流范围,面向世界,开阔视野,并能利用信息技术加强与他人的联系、协作.三、课程整合的方式方法课程整合应该分几步走.第一步,信息技术课程,信息技术作为学习的对象.信息技术课程作为一门专门的学科开设,主要学习信息技术的基本技能和基本工具的使用.然而,信息技术课程并不仅仅是简单地为了学习信息技术本身而学习,还要培养学生利用信息技术解决问题的习惯和能力.因此,同样要按照课程整合的理念,把信息技术作为一种工具,整合到实际任务中进行学习.比如：Microsoft Word文字处理的学习就可以以完成一份班级小报的形式进行教学.Microsoft access数据库管理系统的学习就可以以完成通讯录的形式进行教学等等,因为大家都知道生活中的知识要比课本中的知识丰富和精彩的多,学生们喜欢贴近生活,其效果可以说事半功倍.第二步,与其他学科的整合,信息技术作为教学工具.学生在教师的组织下利用信息技术进行学习,信息技术完全为其他学科的教学服务.目前,在中小学信息课的教学中普遍存在着这样一种现象,好学生以为上信息课是在耽搁他们的学习时间,差点的学生以为信息课是休息课,是玩的课.所以就很难提高学生的学习兴趣,更别谈自主性学习.针对这一现象我在高中信息课的教学中是这样做的,首先,根据教学目标对教材进行分析和处理,决定用什么形式来呈现什么教学内容,并以课件或网页的形式呈现给学生.比如现在的学生要求更宽更广的知识面,但从课本上不能满足他们的要求.语文方面从作者的生平,写作历史的背景,文章的意境等多能用多媒体的形式去表现其效果不言而喻.数学方面通过直观的线、面、图形的运动会加深学生对几何的理解,拓宽他们对解题的思路,枯燥的数学就活了起来.

第一拟定国家环境保护的方针、政策和法规，制定行政规章；受国务院委托对重大经济和技术 政策、发展规划以及重大经济开发计划进行环境影响评价；拟定国家环境保护规划；组织拟定和监督实施国家确定的重点区域、重点流域污染防治规划和生态保护规划；组织编制环境功能区划。第二拟定并组织实施大气、水体、土壤、噪声、固体废物、有毒化学品以及机动车等的污染防治法规和规章；指导、协调和监督海洋环境保工作。第三监督对生态环境有影响的自然资源开发利用活动、重要生态环境建设和生态破坏恢复工作；监督检庆兆查各种类型自然保护区以及风景名胜区、森林公园环境保护工作；监督检查生物多样性保护、野生动植物保护。湿地环境保护、荒漠化防治工作；向国务院提出新建的各类国家级自然保护区审批建议；监督管理国家级自然保护区。第四指导和协调解决各地方、各部门以及跨地区、跨流域的重大环境问题；调查处理重大环境污染事故和生态破坏事件；协调省际环境污染纠纷；组织和协调国家重点流域水污染防治工作；负责环境监理和环境保护行政稽查；组织开展全国环境保护执法检查活动。第五制定国家环境质量标准和污染物排放标准并按国家规定的程序发宽烂布；负责地方环境保护标准备案工作；审核城市总体规划中的环境保护内容；组织编报国家环境质量报告书；发布国家环境状况公报；定期发布重点城市和流域环境质量状况；参与编制国家可持续发展纲要。

　　1、社区文化活动：文化类活动有：看书，读报习唱歌、乐器、画画、书法，下棋，英语角，征文比赛等。体育类活动有：广场舞，羽毛球、乒乓球、足球、篮球、登山、趣味运动会等。 　　2、艺术类活动有：卡拉OK比赛，文艺演出，微电影大赛。类活动有：分享生活经验、厨艺、健身方法、防诈骗技巧等。政策学习教育类活动：学习党和国家的新思想、新政策、道德讲堂。

导致大学生就业难的原因有很多，包括：1.就业岗位不足：当前经济形势不佳，市场上面有限的工作机会导致企业在招聘时选择有经验、技能更强的人才，大学生的就业压力加大。2.用人单位对应届毕业生要求过高：许多用人单位更倾向于雇用已经有相关工作经历和技能的人才，对应届毕业生的专业知识与实践经验存在误解和不足认可。3.大学生自身因素：部分大学生对自己专业专业理解不深入，在实习等活动中缺乏真实的表现，导致得不到认可； 大学教育与实际需求出现偏差，使得大学生技能、专业技能无法满足市场的真实需求等。4.地域、行业限制：一些地区或行业的发展较为缓慢或者饱和，导致大学生就业受到了限制。 一方面，中国高校毕业生数量日益增多，而用人单位的需求并没有相应增加，导致了就业市场竞争激烈，供求失衡；另一方面，在就业机会不足、压力倍增的情况下，高校毕业生的期望值过高，对工作内容、待遇等方面有更高要求，同时缺乏实习经验和职场技能，这使得用人单位纷纷表示难以找到合适的人才。此外，传统的专业与行业就业观念仍然固化在一些就业门户上，并不符合现代社会的需求，其中包括某些学科的就业形势较为严峻，例如文科类专业的就业形势相对于理工科还要更为不利。综上所述，改善大学生就业难问题需要从多个方面入手，包括提高高校教育质量、鼓励校企合作、引导学生更加务实地思考就业问题等。

1、称呼，在个人求助信中在称呼上要比一般的文书正规，实际上在写作之时，很多时候都会加上尊敬的语气，可以是尊敬的，但是不可以是师傅，前辈和老师，因为这些称呼很明显属于不正规的称呼，当然了一些自由主体为主的求助信，是可以直接将称呼给省略掉。 2、正文，在个人求助信的正文中，是求助信的中心部分，而且在文章形式中多样性，一般存在很重要的要求，在求职者基本情况和要求助的原因，具体书写出来。 3、结尾位置，一般在求助信的结尾位置，叙述看希望能得到怎样的帮助，写上简单的敬意，祝福类的次于，也可以用此致，和敬礼等这些通用的词汇，去做结尾。 4、署名，个人求助信怎么写，最后的署名位置是不能忽视的地方，而且要注意的是和称呼保持一样，或者是直接可以不用写，直接签上自己的名字就可以。所以，一份求助信对个人来讲很重要，书写一定要规范，才可以保证求助信有求助的效果。

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责任心、教育与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

外贸业务员好不好做?常在外贸论坛里看到有人在问这个问题。其实，对于外贸业务员好不好做，过来人们的观点也有不一。 比如，在做过外贸的过来人中，有相当大一部分人都认为外贸业务员很不好做，很累不说，如果没有业绩，收入也会很低。因为外贸业务员底薪低这是众所周知的，外贸业务员的主要收入靠提成所得，但没有业绩提成自然就免谈了; 但也有人说，做外贸只要用心学、肯吃苦，外语不错，能力又比较强，做好外贸并不是难事。 那么，怎样才叫能力比较强呢?怎样才能做好外贸呢?与世界工厂网小编一起来看看做过外贸的过来人忖出的心经吧。 想要做好外贸，有过来人如是说： 首先，要知道什么是外贸。 外贸的周期很长，其中找客户是最难的。有人试过1年才出一个单。 外贸是很传统的行业。那找客人的传统方法暂时来说比较奏效的就两个：参加展会，和B2B。 看你们公司是新的公司，可能一下子没有办法投入这么多的资金去开B2B的网站或者参展。那只有自己去注册免费的B2B网站了。让后把你们的产品放上去。但是效果可能不大。条件允许的话，请你们老板去参加展会吧，自己也能累计一下经验。如果有熟人介绍订单给你--牛，这点我就不说了。 阿里巴巴付费之后可能询盘会多点，但是效果。。见仁见智吧。B2B网站有很多，效果也不同。你发询盘过后3内没有消息你可以打电话过去给客户，问问是否受到询盘，他们想要的是什么，是什么性质的企业，可以怎么配合他们做，是不是真的有意向想要买。 其次，要认清楚自身的优势在哪里。 你是外贸公司，可以去骗骗价格，就和工厂说你们有订单在手了，找工厂问价格，要样品(如果可以的话)，问工艺等等。多家厂家去问，慢慢你就会开始懂得产品了。问工厂报价，看看产品的参数，也顺道看看人家是怎么做报价的。 其中也要知道一些参数：产品规格，毛重，净重，产品性质，产品材质，包装的尺寸，怎么包装，包装的费用要多，MOQ是多少，能不能提供样品，一个20尺柜子装多少产品，一个40吃柜又装多少啦。什么付款方式能接受，风险在哪里，如报fob价格怎么报，有没有加上拖车、报关、thc费用、orc费用。 外贸公司的话，尽量多结交一些工厂，好的工厂对外贸公司来说是很重要的资源。就算你有单子在手，也要有相应的工厂为你生产。找到好的工厂以后你的麻烦就少很多。例如什么延期交货，质量不过关，工人罢工，材料不齐，不肯打样板，态度恶劣。。等等一系列问题。 所以最好就找些做开出口的工厂，他们知道怎么配合你，也能快速给你所需的资料。免得以后你报价，报关，报检等要资料找不着。。你就该头大了。 其它你需要注意的： 你做EXCEL表格也可以，但是我建议将EXCEL表格转换成PDF文件(因为文件容量较小，比较容易打开)，千万别连同什么大容量文件或者EXE文件，客户会以为是病毒，直接delete... 报价要有主要的参数连同图片在里面：如你们公司的名字，联系方式。写上抬头。就是你们的报价是给谁的?日期，报价到期日，编号等等。然后下面就写上序号，产品型号，图片，产品规格，价格，包装尺寸，包装后的毛重，净重等等。 真的想要做外贸的话，不要怕枯燥，怕苦，怕累，每个人都要经过这些，多给自己信心，多给自己鼓励。多去总结问题原因，善于思考。多去学习业务知识，学习，了解，掌握外贸。 外贸很讲求细节，真的是差之毫厘，谬之千里。慢慢过来你就懂了。 每个人的思路都是不一样的。所以最好就找到自己的路，自己的货源，自己的工厂，自己的客户。 拓展知识：外贸业务员日常工作内容 做为外贸人员，每日必做： 1，收发email及客户询盘：每天及时回复客人的询盘，必须保证收到的反馈及时回复并且保证回复的及时性。 2，做好客户信息管理：建立一个excel表格，或者直接将所有收到的询盘中的客户信息及时转化为客户，并且做好客户分类工作，将讯盘内容，质量比较高的客户做为A类客户重点跟踪 如果您还有时间： 3，主动寻找买家：主动到 Alibaba 英文站的主页上search “buying leads”里寻找相对应的买家，并给他们发出询盘或贸易通的邀请。 另，也可在后台管理的买家采购中输入相对应的关键词寻找买家发出的采购信息，同样向他们发出询盘。 4，供应信息：每天下午的四点准时去更新公司“Selling leads”.每个业务手里也都分配到相对数量的产品，须及时将其转化生成多条的供应信息，以便客人能更快的找到我们。 你还可以做的： 5，定期更换产品图片。将新产品信息发布上网，或者将产品的图片替换一下。这些都会让买家及时了解公司的最新信息，吸引新客户. 外贸业务员好不好做？其实，大多过来人对此所持的观点都是：外贸业务员不好做，想要做好是很苦很累的。但他们同时也都认为，只要你有能力，又肯吃苦，外贸业务员的前途还是很光明的。 相关阅读： 1、外贸业务员主要工作都有哪些(多行业实例) 2、各地外贸业务员工资情况全览(2011)本文由 smile 首发于世界工厂网学堂频道，欢迎转载，转载时请注明出处！

相等

多媒体的使用教学课件的制作

用移动设备做营销

文化类活动有：看书，读报，学习唱歌、画画、书法，下棋，英语角，讲故事等体育类活动有：广场舞，羽毛球、乒乓球、足球、篮球等艺术类活动有：卡拉OK比赛，文艺演出，腰鼓队。

　　根据机械制图标准，不能在图形中表达清楚的其他制造要求，应在技术要求中用文字描述完全。对轴类零件来说，技术要求主要是：　　未经标注的粗糙度、倒角倒圆、形位公差等，即除图中已标注以外的其余部分；　　热处理要求与化学处理要求(硬度要求)；　　其他可能的技术要求，如锻造要求、切削后的纹理要求、运输贮存要求等。　　一般对热处理要求最普遍，可按下表要求进行考虑：　　化学处理要求：　　典型的轴图如下所示：

　　系统科学方法是指用系统科学的理论和观点，把研究对象放在系统的形式中，从整体和全局出发，从系统与要素、要素与要素、结构与功能以及系统与环境的对立统一关系中，对研究对象进行考察、分析和研究，以得到最优化的处理与解决问题的一种科学研究方法。　　原则：　　1、引出有价值的、能用实证方法来进行研究的问题。　　2、把研究与有关的理论相联系　　3、使用能够直接对问题进行调查研究的方法　　4、提供一个连贯的、明晰的推理过程。 　　5、可重复性和可推广性　　6、公开研究情况，以便鼓励专业界的审查和批评。

军民一家亲的句子：1、军爱民，民拥军，军民鱼水情谊深。2、军爱民、民拥军，军民团结一家亲。3、民拥军意比泰山重，军爱民情似东海深。4、军民鱼水情深，共建美好家园。5、用兵以得民为先，安民乃能御侮。6、亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。7、民拥军意比泰山重军爱民情以东海深。8、保家卫国全民有责，当兵服役一家增光。9、爱民者强，水爱民者弱。10、爱民乃行军第一义。11、兵事以民为本。12、夫运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。13、军队是长城，人民是靠山，军地同发展，鱼水情更浓。军队向前进，人民是靠山。军民共建，鱼水情深。14、巩固和发展军民同呼吸、共命运、心连心的大好局面，固长城一心一意，爱人民同心同德。15、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。16、促进军民共建，营造和谐氛围。17、军民鱼水情谊深，双拥共建花儿红。18、军地携手一家亲，军民共建谱华章。

大学生就业难是当今社会面临的一个严重问题，这是由多种原因导致的，下面列举一些主要的原因：1. 教育不适应市场需求：大学教育目前仍然以理论教学为主，而对实践教学的关注不足。大学毕业生虽然掌握了丰富的理论知识，但却缺乏实践经验和技能，这导致他们在求职市场上面临着很大的竞争压力。2. 人口红利消失：近年来，随着中国经济的转型升级，人口红利也逐渐消失。大量高校毕业生涌入就业市场，使得就业市场供需失衡，竞争更加激烈。3. 用人单位对大学生的期望过高：一些用人单位过于看重学历和毕业院校，而忽略了大学生的实际能力和素质。这使得很多毕业生在面试中难以胜任，更难以获得工作机会。4. 行业结构不平衡：我国部分行业的发展受到限制，就业机会相对较少。同时，新兴产业发展缓慢，也不能为大学生提供足够的就业机会。5. 就业政策不利：当前，我国就业政策存在不少问题，例如就业培训不足、社保缴费过高等，这些都对大学生的就业带来了不利影响。6. 缺乏职业规划和职业技能：很多大学生缺乏职业规划，不清楚自己想要从事的职业方向。同时，由于缺乏职业技能，他们在求职中的竞争力也相对较弱。综上所述，大学生就业难的原因非常复杂，需要政府、高校、用人单位以及大学生本身共同努力来解决。政府需要加强就业政策的制定和实施，高校需要改善教学质量，用人单位需要更多地关注大学生的实际能力和素质，大学生也需要增强自身的职业规划和职业技能，提高自己的竞争力。

我爱阅读手抄报画法简单又漂亮如下：1、首先在手抄报的顶部写上主题，并在主题的下方画上三毛，三毛正骑着一头小毛驴，注意画出人物的毛驴的细节。2、顺着手抄报的边缘画上花边，并在底部画上一排小草，在人物的左侧画上一个方形边框，主题的右下角画上太阳和云朵。3、继续在手抄报的右侧画上方形边框和半圆形边框，就可以涂色了，先给手抄报边缘涂蓝色，叶子涂绿色，主题涂彩色。4、再来给草地涂绿色，毛驴涂棕色，人物面部涂肤色，裤子涂灰色，边框涂上粉色、黄色和橘黄色，太阳和云朵也涂色。5、颜色都涂好了，我们就可以在边框中画上横线，一份漂亮的三毛流浪记手抄报就完成了。我爱读书手抄报内容读书的名人故事：高尔基救书的故事。世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”闻一多醉书的故事。闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

从动轴属于轴类零件。传动轴是用来传递能量的载体，驱动轴是用来驱动其他载体的轴，从动轴是被动接受驱动的轴。它们都是轴类零件。

本文从建筑工程项目加强分承包管理的必要性，常见问题及应对措施和未来的探讨三方面进行了分述。1建筑工程项目加强分承包管理的必要性1.1建筑市场向完善的专业化分包体系发展是必然趋势1.1.1建筑市场竞争加剧，分工更趋专业化建筑市场早已是卖方市场了，夺标竞争激烈无比，利润空间被压缩得越来越小。提高竞争力，将集中于提高专业技术能力，管理服务水平，提高本专业的知识信息深度，即在产品的附加值上展开竞争。市场的变化速度也在加快，建筑市场的新技术、新材料、新工艺、新设备的更新速度变快。顾客要求也在不断的提高。社会发展总是向更高效的生产方式发展的，专业化趋势正体现了这一要求。激烈的竞争和市场的多变，要求企业更专注于核心竞争力，市场的专业化程度将越来越高。1.1.2以顾客为中心的市场需要，促使专业化管理和专业化的分包企业的分化由于市场竞争的激烈，以顾客为中心的管理观念得以突出。对顾客来说，顾客的要求和顾客所掌握的知识同时增长，都越来越高、越来越挑剔，顾客购买的产品或服务，总以其价值最大化，而非价格最低，为判断标准的。产品的价值由基本值和附加值构成，激烈竞争的环境下，基本值已相近，产品价值的提高便更多体现在附加值上，专业化的生产，是提高附加值的途径之一。专业化一方面提高了自身的技术管理能力，生产质量有所提高，一方面专业化提高了生产效率，降低了成本，顾客将选择对顾客来说更有价值的供应商，必然引发企业走专业化的道路。1.1.3国家政策法规将促使专业化的分承包体系完善新的建筑也资质划分，已经说明了高层次的向专业管理型建筑综合承包商发展，低层次的向专业化的分承包企业发展的趋势。新颁布的建筑工程项目管理规范，也预示了项目管理的发展，要求建立完善的分包体系。1.2建筑企业的专业化趋势1.2.1为增强核心竞争力对大型建筑总承包企业来说。所面对的顾客，要求其具有良好的管理服务能力，项目管理能力将是企业的核心竞争力。而目前的建筑企业，为压低成本，不得不仍使用企业自有的机械设备和劳务队伍，一方面企业必须为这些付出资源低效使用的时间成本，一方面由于需要投入人力和精力来管理这些低端的生产资源，其管理水平和能力被拖住，不能提高。虽然表面上看，业主付给承包商的费用并不高，但实际上由于总承包的能力不足，业主为了项目的顺利进行，必须更多的参与项目的一般管理中去，实际上业主自己付出了本应有承包商付出的成本，承担了本应由承包商承担的风险。而总承包商由于自己的能力不足，白白错过了获取更高利润的机会。出于增强管理能力，提升管理层次的需要，大型建筑企业必将甩掉低端生产资源，专注于项目管理。对专业分包队伍或劳务队来说，由于顾客要求的提高，提高管理能力，培育优秀的专业技术人员，使用机械设备，提高专业化施工能力是必由之路。劳务队将发生分化，劳务队中的优秀管理和技术人员将逐渐稳定下来，成为固定的职业人员，而非农民工，劳务队将由自身技术管理能力的差异，分化为大大小小的专业承包企业，既走劳务承包，又走专项工程承包的道路。专业施工能力是专业分包企业的核心竞争力。1.2.2降低成本，提高利润率、生产率的需求对大型建筑企业而言，其承包的施工项目是企业产生利润的中心，项目是生产一线，直接发生产值，是企业利润的源泉。企业的生产管理必须围绕着项目活动而进行，企业的各职能部门的工作都是围绕项目工作而展开的。对项目生产之外的，企业核心竞争力之外的资源应尽可能的放弃。如低级的小型设备，对低层次的劳务管理，后勤服务等。虽然这些生产资源可能仍然可以产生利润，甚至可能利润可观，但可以通过对比甩掉这些“包袱”之后，产生的效益提高来进行判断决策。大型建筑企业，一旦抛弃这些低端资源，必定更多的将依赖于分包商来完成任务，分包管理能力要增强。这样做，一方面更突出了项目在产生利润为主的地位，专注于项目的管理，可以降低管理不当引起的资源浪费，压缩了企业规模，非常有效的降低企业运营成本，另一方面提高了核心竞争力，增强了企业的市场能力。对专业的分包队伍和劳务队来说，使用农民工，使队伍不稳定，技术水平低，机械化程度低。社会发展和城市化，可能会使劳动力成本逐渐上升，在竞争加剧的环境里，必须提高管理能力，技术水平，使用机械设备，提高生产率，来降低成本。趋专业化的分包企业，不仅产品质量有所进步，而且由于技术管理水平的提高，将获得更高的生产率和利润率。1.2.3提高效率和应变能力在大型的建筑企业中，由于项目直接面对顾客，对顾客的需求变化以及市场的变化，能更敏锐的感觉和更深刻的理解，企业要想更快的了解变化，为顾客提供更周到的服务，必须更贴近顾客，减少中间层，以便信息能更快的传递，行动能更快的被理解被实施。为了适应变化，企业会授予项目更多的处理变化的权力，经过压缩的企业组织，会更多依赖外部资源。所以为了提高效率，对分包的管理将越来越重要。专业的项目管理，最终使项目变得更有效率。对小型的专业施工队伍和劳务队来说，组建专业化的施工企业，使管理和技术能力提高，可以使单个企业的竞争力加强，在市场中获取更多的业务，这样其企业人力、设备资源能得到更多的利用，生产效率提高。利润增加，将增加其对抗风险和应对变化的能力。对社会来说，专业化分工，使资源的利用更有效率，多余的消耗减少，基础的施工能力提高，减少了直接的生产物质消耗，变成利润储存起来，社会生产发展总是向资源的更高效利用发展的。1.3国外建筑市场分包体系简介发达的分包体系是国外建筑业的特点之一国外的大型工程承包公司同国内的工程公司相比，管理人员比例高，某些总承包企业是纯粹的管理型企业，管理人员素质高，在承担项目时，将所有的具体施工任务分包出去，专门从事项目管理工作，项目管理工作的专业化最终会提高项目建设效率。中小型的专业分包公司人员专业素质高，专业设备齐全，公司规模小，易于管理，专业划分详细而全面，专业分包商在激烈竞争中求生存，提高自身的同时，也提高项目建设效率。另外，为了防止过多的分包层次，国外也要求承包商在项目管理中，自己负责施工和分包管理相结合的形式。自己负责的施工内容，往往是承包商最有施工实力的一部分，业主在资质审查中着重要求的部分。这与当前采用的大多数项目管理模式相近。就工程项目管理而言，分包管理在项目管理中占有特殊重要的地位。建筑市场的激烈竞争，顾客要求的逐渐提高，促使建筑市场由原计划经济的残留格局，向适应现代项目管理的成熟发达的专业分包体系过渡。对于大型建筑企业，加强分包管理是迫切而重要的工作。2实践中分包管理常见问题及应对措施2.1分包商工程质量不佳2.1.1分包商材料方面质量问题，以次充好。这一点，无论分包商信誉好坏，均有可能出现。因为分包商在本专业上有信息优势，技术价格知识较非专业人员丰富，在投标竞争中，得标价已很低的情况下，为了获取最大利润，最佳选择就是以次充好，鱼目混珠，材料性能上相近，但品质价格上相差很远，这样做既隐秘又安全。如防水涂料，油性的和水性的，结果相近，但价格相差很大；如铝合金门窗，同样的样式，但材料壁厚或合金品质不同，价格悬殊很大；如钢筋可能检验实验结果均合格，但出产厂家的不同，其质量和价格也相差很大，焊接上就会出问题；如水泥可能实验结果也合格，但旋窑和立窑水泥的稳定性和价格就会有很大差别；如胶合板几乎相同的板材，但执行新标准（环保）的和执行旧标准的价格就差别悬殊。材料问题可能使总包方付出了成本，埋下隐患，质量风险还要承担。材料质量问题很普遍、很隐秘、也很敏感，比较施工质量问题在价值上的损失更大。对策：合同中详细指明材料品质、品牌、性能参数等，现场严把材料关，总包方应深入了解相关材料技术知识和市场信息，提高业务能力，赌住分包商的空子。2.1.2施工质量问题，不符技术规范。这种问题较表面化，容易引起重视。此问题各种研究非常多，此处省略。处理对策：动态检查，研究质量缺陷、分析原因，指定改进计划，实施和敦促承包商改进。2.2分包商现场管理人员和技术工人素质不高由于部分分包商从事简单工作，人员素质不高，影响工程质量或进度。对策：合同询价阶段注意考察分包商施工技术能力、人员素质；施工前，采用样板工程的方法，实际考察，防止低劣素质人员进入；总包方要坚决督促分包商采取措施增加投入，更换或培训或改善现场人员；必要时总包方也可直接介入，安排专人专项管理，以总包方的技术能力支持分包商，弥补分包商的能力不足情况。2.3分包商工期拖延工期拖延的原因很多，一般来说，双方都有原因：总包可能整体计划缺陷，工作面没有创造出来，协调不够；分包方可能人力物力投入不足，人员、机械周转不及，管理不善。对策：总包应先加强现场实际进度的检查监控，缩小进度更新周期；了解实际的情况制定计划；根据实际情况，制定赶工措施，包括激励和惩罚措施；充分沟通，谋取业主和相关各方的理解支持。此问题各种研究非常多，此处略。可查阅相关资料。2.4分包商只顾自身施工管理，忽略项目整体系统性这是分包管理常见问题，处于节约成本，保护自己，分包商总是专注于个体的施工管理的，并且总是内敛的。主要表现在：文明施工逃避责任，可能是别人造成的，不管；生产质量推卸责任，别人污染的缺陷，不修；工具和材料、工作面独占使用，宁可作废决不予人。这种局面给项目的管理造成很的困难，总包管理人员往往主要是协调这些东不沾边西不靠的事情，而且由于相互推委，往往不能很好解决，不仅增加项目成本，而且降低项目整体效率。对策：如前所述，在合同中要求分包商有协调配合义务。现场管理要通过日常协调事件的处理，采用奖励惩罚等激励手段，强化分包商主动配合总包商管理的行为，弱化分包商内敛行为。教育分包商树立项目整体的系统观念。2.5总包商逃避自身义务一般来说，总包商由于自身的地位优势，较容易逃避义务，总包方逃避义务，一定是在分包逃不掉的，能逼使分包方接受的情况下发生。所以对分包商来说，总包逃避义务，则一定面临损失。对策：分包商应经常的提醒总包商：必须履行合同义务，否则将对项目造成危害。区别的对待具体事件，具体问题具体分析如果总包逃避义务，我将面临损失，如不接受，将有更大损失，则考虑接受；如接受与不接受，其损失相当，则考虑不接受，同时要有同期记录的观念，以便作为日后谈判的条件。3对未来建筑工程项目分包管理的探讨3.1专业化程度更高专业化程度更高，使总包向管理方向分化，分包商则向专业施工更精分化。总包对分包的依赖度要增加，更多的具体施工任务要寻找分包商来完成；分包商将专注于其专业核心竞争力，分包商的一些不重要的辅助性工作将会外包，由更专业的分包商来完成。3.2组织更灵活，组织界限将模糊，总包项目团队也将出现分化，总分包将更多的以针对任务的临时性团队组合（任务小组）来完成工作。项目组织将会更趋灵活的组建，分包商会更多的参与总包的项目团队工作，合同的联系使各方更趋于平等合作的关系。项目会有更多的补充协议。3.3管理将更规范化合同管理的地位将更重要，项目正式信息沟通会更规范，工作程序会更加规范和严格。3.4分包商授权度更高分包商权力会增大，总包商会更趋向于向业主提供更周到的服务。对分包商的授权会增大，更多的具体施工由分包商完成，善于自我管理的分包商更受欢迎，分包商将趋于更多的自我管理。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一、 帮助教师具备现代教育信息技术的能力在现代社会中，广大教师不仅要学好现代教育技术的基本理论，掌握现代教育技术手段，还应加强教育基础理论知识和专业知识的学习，提高自身的综合素质。教师综合素质的提高是创造高质量、高效益教育的迫切要求。教师综合素质的提高必须要以教师的知识结构更新和教学的基本素质提高为起点。教师只有努力适应时代的要求，具备适应现代教育的综合素质，在教学中广泛运用多媒体技术提高教育教学质量，才能促进学生的信息素质不断提高，推广信息技术，最终达到培养创新型人才的目的。二、拓展培训渠道，提高教师信息技术应用能力，为专业化发展打下基础首先，加强教师的理论学习，让教师从观念上内更新，理解整合的内涵：不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的演示工具，而是要实现信息技术与教学的“融合”，从思想上达成共识；其次，加强教师队伍建设，针对师资现状，确定培训内容：即：计算机意识、知识、技能与态度；学科教育理论与学科最新发展；教育技术和教育心理学的理论与实践。最后，提供展示平台让教师通过“设计――实践――反思――再实践”活动提高自身素质。积极创设氛围，将提高教师信息技术能力。（一）培训方式1、走出去，请进来。选派骨干教师参加培训，请周边学校优秀的信息技术教师到学校进行讲课。2、定时学习，以骨干带全体。做好校本培训。3、进行考核，严格把关。利用暑期对教师进行计算机考核，要求教师能熟练掌握教学中常用软件操作方法。4、通过教师之间相互观摩、互相介绍经验等形式，提高教师运用计算机辅助教学的创新能力。（二）培训内容主要侧重信息技术操作能力，实施“硬考核”。培训内容分为四个阶段：基本技术阶段、开发技术阶段、整合技术阶段、技术熟练阶段。三、加强整合教学问题反思，为研究型教师发展开拓思考之路教学反思是教师不断更新教育教学方法，掌握新的教育技术，提高自己的一个重要途经。教师不仅要重视基础理论的学习，更要特别重视掌握“诊断性”研究方法，重视发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对教学和实际情境与自身教育经验的分析与反思。在实施信息技术与其他学科课程的整合时，注意以下原则：（一）要明确以课程为本的信息技术整合目标，坚持符合学科特点和学生发展需求的方式信息技术在学科教学中应用的终极目标是学生的发展而不是技术的有无、多寡和先进与否。在教学中是否使用信息技术、使用什么样的信息技术、如何使用信息技术都应服务于课程、教学和学生全面发展的需要。在理解信息技术整合的目标时，应避免“技术本位”的目标取向，避免单纯为了炫耀技术的优势，而偏离课程培养目标或忽视学生的体验和发展。同时，作为学科教师，要注意处理好学科本体目标与发展目标之间的关系，不管采用何种技术、何种应用方式，应首先保障本学科教学目标的实现，在此基础上将学生信息素养培养等发展性目标有机融合进来，不能在学生未掌握本领域或本学科必备基础知识、基本技能时，就本末倒置地培养学生的综合信息素养或其他能力，并影响课程基本目标的实现。（二）在追求课程“效果”的同时兼顾“效益”如果不采用信息技术就可达到很好的教学效果甚至更佳教学效果时，我们就应该尽量不要刻意地使用信息技术。不能不加选择地将信息技术用于所有教学内容和教学活动中；当有多种技术方案可供选择时，利用低成本的技术解决方案就能达到相同的、甚至更好的教学效果时，就不要脱离实际地一味追求技术奢华和技术时髦。我们在评价信息技术应用效果时，应注意考察信息技术的应用对学生的学习及其全面发展是否有效、应用是否适度，而不要过多关注技术应用的多寡和技术是否前沿高端。在学校具有不同层次技术设备时，也应注意发挥现代信息技术的集成功能，将现代信息技术与其他教学技术结合使用，不能因为购置了新设备就盲目地弃置原有技术设备。（三）在选择或设计教学策略、设计教学和学习活动时，应追求信息技术应用与教学方式变革的相互促进教师应注意有机组合各种技术手段和数字化学习资源，帮助和支持学生的自主学习、主动探究、问题解决、交流协作等学习活动，并积极探索和组织学生开展信息技术环境中特有的学习方式，如基于网络的探究性学习、远程协作学习等，实现信息技术应用与教学方式变革之间的相互促进和有机结合。今天的教师应当树立一种新的理念，那就是：学校不仅是教育学生的场所，也是自我发展的场所；只有在教学中持续发展自我，才能有所作为，有所成就。

南方好点吧， 北方产品少点。 做外贸需要耐心！

这两种信的区别为性质不同。询问信：是在日常事务中经常要写的信。例如，要申请到国外的大学学习或申请奖学金，就需要向大学注册主管人索取表格。求助信：求助信是指因为遇到困难，而向有关部门或个人发出的请求帮助的信涵，内容为遇到的实际困难。

轴类零件常用的材料是钢材，铝合金，铜材，不锈钢，碳素钢，石墨，硅钢和镁合金。根据查询相关公开信息显示，可针对性地选择恰当的材料，以达到最佳效果。

财务报表分析指标汇总 x0dx0a一、变现能力比率x0dx0a1、流动比率=流动资产÷流动负债x0dx0a2、速动比率=（流动资产－存货）÷流动负债x0dx0a3、营运资本=流动资产－流动负债x0dx0a二、资产管理比率x0dx0a1、 存货周转率（次数）=主营业务成本÷平均存货x0dx0a2、 应收账款周转率=主营业务收入÷平均应收账款x0dx0a3、 营业周期=存货周转天数+应收账款周转天数x0dx0a三、负债比率x0dx0a1、 产权比率=负债总额÷股东权益x0dx0a2、 已获利息倍数=息税前利润÷利息费用=EBIT/Ix0dx0a四、盈利能力比率x0dx0a1、 净资产收益率=净利润÷平均净资产x0dx0a五、杜邦财务分析体系所用指标x0dx0a1、 权益净利率=资产净利率×权益乘数=销售净利率×总资产周转率×权益乘数x0dx0a2、 权益乘数=资产总额/股东权益总额=1+（负债总额/股东权益总额）=1/（1－资产负债率）x0dx0a六、上市公司财务报告分析所用指标x0dx0a1、 每股收益（EPS）=（EBIT－I）（1－T）/普通股总股数=每股净资产×净资产收益率（当年股数没有发生增减变动时，后者也适用）x0dx0a2、 市盈率=普通股每股市价/普通股每股收益x0dx0a3、 每股股利=股利总额/年末普通股股份总数x0dx0a4、 股利支付率=股利总额/净利润总额=市盈率×股票获利率（当年股数没有发生增减变动时，后者也适用）x0dx0a5、 股票获利率=普通股每股股利/普通股每股市价 （又叫：当期收益率、本期收益率）x0dx0a6、 股利保障倍数=每股收益/每股股利x0dx0a7、 每股净资产=年度末股东权益/年度末普通股数x0dx0a8、 市净率=每股市价/每股净资产x0dx0a9、 净资产收益率=净利润/年末净资产x0dx0a 七、现金流量分析指标x0dx0a（一）现金流量的结构分析x0dx0a1、 经营活动流量=经营活动流入－经营活动流出x0dx0a（二）流动性分析（反映偿债能力）x0dx0a1、 现金到期债务比=经营现金流量净额/本期到期债务x0dx0a2、 现金流动负债比（重点）=经营现金流量净额/流动负债（反映短期偿债能力）x0dx0a3、 现金债务总额比（重点）=经营现金流量净额/债务总额x0dx0a（三）获取现金能力分析x0dx0a1、 销售现金比率=经营现金流量净额/销售额x0dx0a2、 每股营业现金流量（重点）=经营现金流量净额/普通股股数x0dx0a3、 全部资产现金回收率=经营现金流量净额/全部资产×100%x0dx0a（四）财务弹性分析x0dx0a1、 现金满足投资比率x0dx0a2、 现金股利保险倍数（重点）=每股经营现金流量净额/每股现金股利x0dx0a四个常用比率的关系：x0dx0a资产负债率 = 资产 / 负债 ?? ① = 1－② = 1－1/④x0dx0a资产权益率 = 所有者权益 / 资产 ?? ② = 1－① = 1/④x0dx0ax0dx0a产权比率 = 负债 / 所有者权益 ?? ③ = ④ － 1= ①×④x0dx0a权益乘数 = 资产 / 所有者权益 ?? ④ = 1/② =1+③ =1/（1－①）x0dx0a三个指标x0dx0a1、息税前利润 = EBITx0dx0a2、息前税后利润 = EBIT（1－T）x0dx0a3、息税后利润 = 净利润

信息技术老师考编还是比较容易的。如果你大学学的是编程之类的专业，就业的第一选择肯定是做程序员之类的工作，工资高，而不是教师。这一学科的专业性要求很高，所以一般其他专业的人不会报这门学科。第一教师编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。第二有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。第三有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

　　摘　要：随着近年来城市的发展，建筑业的迅速掘起促进了我国城市的发展，同时也给广大建筑工程施工管理者在工作中带来了不小的难度，新工艺、新材料、新结构的不断发展也推动着施工标准和管理方法的不断变革，原有的行业管理模式需要不断地推陈出新，建筑施工管理面临极大的挑战。本文就建筑工程施工管理存在的问题进行分析，同时简要阐述施工管理体系的构建与各项管控措施。 　　关键词：工程施工；质量；进度；施工管理 　　引 言 　　要做好建筑工程施工管理这项复杂而艰巨的工程，既需要建筑施工企业结合自身的特点，采用科学的方法发挥自己的长处。不仅需要通过技术手段采取控制，还应针对各项管控措施进行监督，严格把控产品的质量关，将建筑工程施工期间的所有不利因素限制在可控范围之内。 　　1　建筑工程施工管理存在的问题分析 　　1.1 管理方式陈旧 　　目前，我国仍有许多建筑工程项目在实际的施工过程中，并没有应用现代化的数字管理方式，从而难以明确、直观的将施工期间的各种管控信息加以体现，信息的传输、交流不通畅，而施工期间各个环节存在的安全问题、管理问题也无法及时、迅速的将其传递至有关职能部门，大幅降低了施工管理工作的效率与质量，以至于施工现场管理混乱。 　　1.2 管理体系不健全 　　长期以来，管理体系不健全一直是影响我国建筑工程施工管理各项工作的关键问题，其主要是由于部分管理人员缺乏责任心、综合素质较差所造成的。建筑工程项目在开展施工管理的初期阶段，首先应根据项目的实际需要与标准制定一套完整的管理体系，但由于管理人员缺乏主观能动性，此项工作往往流于形式，从而难以发挥其作用，以至于作业项目重复、管控力度不足等情况的发生，不仅削弱了施工管理的职能，同时也无法保证项目的质量安全。 　　1.3 缺乏合理、明确的管理目标 　　目前，我国建筑工程项目的施工管理有着多种管理目标体系，可大致将其分为施工质量管理、施工成本控制、施工进度控制等。然而，在实际施工的过程中，这三种施工管理目标是彼此影响、相互制约的连带关系，倘若其中的一个环节缺乏有效控制，必将影响到整个管控体系的运作。长期以来，我国建筑工程的施工管理，一般都侧重于项目的质量或造价，并没有对以上三种要素进行合理配置，管理目标相对单一，以至于项目的施工质量得到保障，却拖延了施工进度，而施工进度加快后又增加了项目的成本等。 　　1.4 在岗人员的行为与操作 　　建筑工程的实体施工与各项管控措施的实施，均依托于在岗人员的业务操作，其综合素质的高低、业务能力的强弱对于施工管理的效果、工程的质量有着直接影响。然而，我国许多建筑工程项目的施工管理人员，均不同程度的存在管理能力不足、专业水平较低、责任意识薄弱的问题，还有一些施工现场的操作人员并没有经过系统的专业技能培训，更缺乏实践经验，以至于在实际的操作过程中没能加强重视关键施工环节与部位的细节问题，或是由于个人的失误而直接影响到项目的施工质量。 　　2　施工质量保证体系的构建及措施 　　2.1 加强施工质量检查 　　建筑工程在实际施工的过程中，应由项目经理负责组建施工现场质量检查小队，而总工程师负责引领、执行施工期间的质量检查工作，而第一责任者则需由特定的质量检查专员来担任，由此便形成了一个完整、系统的三级管理体系。该小队主要是针对施工期间的分部、分项工程的施工操作与质量进行监督、检查，对于项目施工的土建专业、电气专业、水暖专业等特殊工种，除坚决执行持证上岗外，还应指派一名质量检查专员进行实时监控。在开展施工现场质量检查的同时，应同步实行奖惩制、绩效考核制，并根据建筑工程的实际需要与标准，针对不同的检查对象，制定相应的考评内容，对于考评结果优异者可给予适当奖励，而一旦发现施工质量问题，应追究到底、坚决惩处。 　　2.2 规范施工程序 　　在实际的施工过程中，一切管控行为、施工操作都必须严格遵守国家相关的标准与规定，施工现场的各项试验结果必须按时、准确的提交至有关部门，而各道工序、部位的技术信息与数据必须保证与实际的施工进度同步，各个生产单位或团队应定期进行自检、互检、交接检，对于一些隐蔽工程等关键部分的施工，只有经过验收、确认才可进行下一道工序的施工。此外，施工期间的各个分项、分部工程，在正式施工前必须执行书面交底，严格遵循设计变更的具体要求及施工设计图纸进行施工，一旦发现质量问题应立刻通知、上报至项目设计部、技术部，待经过核定、分析后再进行处理。 　　2.3 加强重视工程测量工作 　　在实际施工的过程中，为保证建筑实体结构中心线、轴线、标高等基础数据与指标的偏差符合我国相关的标准与规范，或是将其控制在限定范围内，应加强重视施工阶段的测量、放线工作，构建专业、完善的复测机制。在进行项目主体结构、基础部位的施工时，对于主要工序的实施应指派内部体系稳定、专业素质较高的班组进行施工，而具体的质量标准、操作规程应由项目经理负责向班组进行书面交底。 　　3　施工安全保证体系的构建及措施 　　3.1 构建合理、完善的监督检查机制 　　在建筑工程实施的过程中，为保证施工现场安全，应事先组建监督检查小组，由项目安全负责人出任组长，总工程师与项目经理则承担副组长职务，针对施工过程中的各种操作与行为，应严格按照我国相关安全标准与规范进行监督、控制，并正确领导作业人员进行施工。对于单项工程的交底、分部分项工程的施工，安全监督检查小组应指派多名安全专员对其实施安全管理，以此保证建筑工程的安全生产。此外，施工现场的负责人应加强重视生产安全问题，严格按照安全技术操作规范与标准，领导、指挥现场人员进行生产作业，并督促在岗人员遵章守纪、文明施工。在此期间内，应坚决实行责任机制，针对施工现场的各个生产小组、管理团队作详细的责任划分，一旦发生安全事故，应追究有关人员的法律责任以示警戒，从而规范、约束违规、违章操作及违法个人行为，有效防范风险、保证施工安全。 　　3.2 加强在岗人员的安全教育培训工作 　　由于工程项目的施工安全隐患，很大程度上是由于一线作业人员的不规范操作、不安全行为所引起的。因此，在建筑工程的施工阶段，应定期开展安全生产的教育培训工作，通过安全教育及宣传，提高在岗人员的安全意识、自我保护意识，而通过安全技能培训与业务技术培训，不仅能够有效提升从业人员的自我保护能力，同时还可进一步规范、完善作业人员的业务操作技巧。在此基础上，还应组建专业化的安全执法小组，从中抽调部分人员执行施工现场的日常安全检查任务，制止一切违章指挥、操作，将安全隐患消除在萌芽状态。 　　3.3 加大安全投入 　　在实际的施工过程中，许多单项工程、特殊工种、分部分项工程的施工都需要作业人员配备安全防护用具。因此，应进一步加大安全投入，根据建筑工程项目的实际特点与需要，购置安全防护设施与器具。对于施工现场危险系数较高的位置应设立警示牌，对于临时用电的线路应定期进行检查等。此外，施工现场的在岗人员必须配备安全帽，以此保证人身安全。 　　4　结语 　　综上所述，施工管理应树立以人为本的核心思想，不仅需要保证项目的质量安全，同时还应为从业人员提供一个良好的生产作业环境，从而使其更加主动、积极的投入到项目施工中，进一步提高生产效率，促进企业的可持续发展。

樊城区关于有序恢复全区生产生活秩序的通告为认真贯彻落实国务院联防联控机制《第九版防控方案》和进一步优化疫情防控“二十条”措施要求，根据我区当前疫情防控形势，经区疫情防控指挥部研究决定，自2022年12月5日零时开始，有序恢复全区生产生活秩序。现将有关事项通告如下。1.除公布的高风险区以外，其他区域有序恢复正常生产生活秩序。2.KTV、歌舞厅、酒吧、艾灸馆、棋牌室、麻将馆、桌游室、健身房、游泳馆、洗浴中心、足浴、网吧、演艺场、密室逃脱、剧本杀、校外培训机构、电影院、图书馆、博物馆、美术馆、文化馆等室内场所暂停开放。餐饮场所暂停堂食。3.市民凭健康码绿码通行，非必要不到人员密集的公共场所，不聚会。若需出入商场超市、农贸市场等人员密集场所，需扫场所码并出示48小时核酸阴性证明。4.疫情防控需要全社会共同努力，每位市民朋友都要当好个人健康“第一责任人”。严格遵守各项防疫规定，科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持安全社交距离。核酸检测时不扎堆、不抽烟、不聚集聊天，采样结束后戴好口罩迅速离开。如出现新冠肺炎相关症状，立即向社区主动报告。疫情防控，人人有责。感谢广大市民朋友的理解、支持和配合!特此通告。樊城区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部2022年12月4日

"求助信"的英语翻译为 "letter of request for assistance" .Letter of Request for Assistance解析如下：一、读音：英式发音：[u02c8lu025btu0259r u0252v ru026au02c8kwu025bst fu0254u02d0r u0259u02c8su026astu0259ns]美式发音：[u02c8lu025btu0259r u0259v ru026au02c8kwu025bst fu0254r u0259u02c8su026astu0259ns]二、释义：n. 求助信三、含义拓展：Letter of Request for Assistance指的是一封请求帮助或求助的信函。它通常用于向个人、组织或机构提出请求，寻求帮助、支持或解决特定问题或困境。求助信的内容通常包括请求帮助的原因、具体需求或问题描述，并表达对方的感激之情。四、例句：I am writing a letter of request for assistance regarding my financial situation.（我写这封求助信是关于我的经济状况。）We have received your letter of request for assistance and will do our best to help.（我们已收到你们的求助信，将尽力提供帮助。）Her letter of request for assistance was heartfelt and sincere.（她的求助信非常真挚和诚恳。）I am sending this letter as a formal appeal for help in our community project.（我写这封信是作为我们社区项目的正式求助。）五、相近短语：- Appeal for help - 求助- Request for assistance - 请求帮助- Seek help - 寻求帮助- Desperate plea - 绝望的恳求- Express gratitude - 表达感激