数学手抄报内容50字左右

　　觉得学数学很难，其实数学也是一门很意思的学科的。下面是我为大家带来的于初二的数学的手抄报内容，希望大家喜欢。 　　初二的数学的手抄报图片欣赏 　　图一 　　图二 　　图三 图四 图五 　　数学的手抄报资料1：一元一次方程 　　1.一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程. 　　2.一元一次方程的标准形式： ax+b=0x是未知数，a、b是已知数，且a≠0. 　　3.一元一次方程解法的一般步骤： 整理方程 …… 去分母 …… 去括号 …… 移项 …… 合并同类项 …… 系数化为1 …… 检验方程的解. 　　4.列一元一次方程解应用题： 　　1读题分析法:………… 多用于“和，差，倍，分问题” 　　仔细读题，找出表示相等关系的关键字，例如：“大，小，多，少，是，共，合，为，完成，增加，减少，配套-----”，利用这些关键字列出文字等式，并且据题意设出未知数，最后利用题目中的量与量的关系填入代数式，得到方程. 　　2画图分析法: ………… 多用于“行程问题” 　　利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现，仔细读题，依照题意画出有关图形，使图形各部分具有特定的含义，通过图形找相等关系是解决问题的关键，从而取得布列方程的依据，最后利用量与量之间的关系可把未知数看做已知量，填入有关的代数式是获得方程的基础. 　　数学的手抄报资料2：不等式应用题 　　修筑高速公路经过某村，需搬迁一批农户，为了节约土地资源和保持环境， *** 统一规划搬迁建房区域，规划要求区域内绿色环境占地面积不得低于区域总面积的20%，若搬迁农民建房每户占地150m2，则绿色环境面积还占总面积的40%; *** 又鼓励其他有积蓄的农户到规划区域建房，这样又有20户加入建房，若仍以每户占地150m2计算，则这时绿色环境面积只占总面积的15%，为了符合规划要求，又需要退出部分农户。 　　1最初需搬迁的农户有多少户? *** 规划的建房区域总面积是多少? 　　2为了保证绿色环境占地面积不少于区域总面积的20%，至少需要退出农户几户? 　　解：1规划区的总面积：20×150÷85%-60%=12000平方米 　　需搬迁的农户的户数： 　　12000×60%÷150=32户 　　2设需要退出x户农民。 　　150x≥5%×12000 　　x≥4 　　答：最初需搬迁的农户有32户， *** 规划的建房区域总面积是12000平方米;为了保证绿色环境占地面积不少于区域总面积的20%，至少需要退出4户农户。 　　以上是我给大家整理的，欢迎大家阅读收藏。

　　数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。下面我带给大家的是： 　　关于数学手抄报资料1：关于数学的名人名言 　　1、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 　　2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯 　　3、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯 　　4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿 　　关于数学手抄报图片： 　　关于数学手抄报图片一 　　关于数学手抄报图片二 　　关于数学手抄报资料2：看看数学天才的大脑是如何工作的 　　研究人员普遍相信，数学超常儿童的某些特征肯定与遗传有关，特别是诸如记忆能力、心算能力、创造能力等认知特征。但是你知道数学天才的大脑是如何工作的吗?一起来看看。 　　人们普遍相信，具有超常数学天赋的儿童大多都是天生的。19世纪最伟大的数学家高斯与阿基米德、牛顿并称为历史上三个最伟大的数学家。高斯从小就有过人的才华，他3岁时就发现父亲账簿上的一处计算错误;9岁那年，老师让同学们从1加到100，他立刻就说出了正确的答案：5050;11岁时，他发现了二项式定理。 　　被美国媒体尊称为“数学神童”的亨利——沙弗特，在六岁是就会4位数的演算法，也能用心算算出9位数，10位数的平方根和立方根;九岁时，他能计算圆周率;11岁时，他出版了两本历书。由于他的抽象、集中能力很强，最终成为了大学的天文学教授。 　　匈牙利数学家埃饵德什被看作有史以来最伟大的离散数学家，在数论方面的工作尤为出色。这为极具天赋的数学天才，三岁时已能解算3位数的乘法，4岁时就独自明白了负数的概念。被誉为“计算机之父”的冯——诺伊曼是20世纪最杰出的数学家之一，他6岁能心算八位数的除法，8岁掌握微积分，12岁就对 *** 论、泛函数分析等深奥的数学领域了如指掌。 　　对于一般人来说，数学是枯燥乏味的，但对于数学神童来说，数学是最令人着迷的智力游戏。在他们看来，解数学题，特别是解难度的数学题是一种极大的享受。有一位数学家这样形容他心爱的数学：“数学是神秘的殿堂，是绚丽的迷宫，在那里遨游其乐无穷。”由于对数学有浓厚的兴趣，数学超长儿童在学习中都表现出了不寻常的积极性和主动性。可以说，他们中的许多人对数学的兴趣已到了痴迷的地步。人们相信有数学天赋的儿童不是循规蹈矩教出来的。

关于数学手抄报的画法如下：先画出报头文字，然后在左边和一个玩具熊的边框，边框的右下角画两本书点一下。然后右边画上其它形状的边框，加上铅笔、数字形状的花草作为点缀，顶部加上小旗子。接下来先给文字涂上颜色，草坪涂上绿色。然后给边框涂上紫色、蓝色和橙色，再补充其它点缀物的颜色。最后在边框里面画上文字栏，简单的手抄报就画好啦。首先写上题目数学小报。接着在题目左侧画一个太阳。在纸中央画一根笔和绿地。然后在绿地上方写上12346。最后用黑色笔勾边并涂色，这样一个数学手抄报即可画好。步骤：第一步描出一本书、笔、数字、写出标题。第二步勾边，擦去草稿，涂上颜色，第三画上线格，数学手抄报就完成啦。准备好马克笔，A4纸，勾线笔。首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。用勾线笔画出手抄报的框架部分。给框架的部分画出双条线。在框架的周围画出装饰物的部分。接着，写出手抄报的大标题“数学小报”。然后，将手抄报上的装饰物涂上漂亮颜色。最后，在框架里画出横线的格子，这样手抄报就画好了。

　　数学就是一门技术含量相当高的学科，数学最突出的特点就就是高度概括和下面我整理的关于数学的简单手抄报，欢迎来参考！ 　　数学手抄报 　　数学手抄报 　　数学手抄报 　　数学手抄报 　　数学手抄报 　　数学手抄报 　　数学手抄报 　　数学手抄报资料1 　　我国《基础教育课程改革纲要》明确提出，我们要“倡导学生主动参与、探究发展、交流合作的学习方式，注重学生的经验与学习兴趣，改变以往课程实施过程中过分依赖教材，过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状”。把课程改革的重点放在提倡“自主、探索、合作”的学习方式上，并且把现实的、有趣的、探索性的学习活动作为学生学习的主要形式。下面我就结合自己平时数学学科的教学，谈谈在新课程标准理念指导下，丰富学生的数学学习方式中的一些做法。 　　 一、在互动中“说”数学 　　单调的、千篇一律的教学活动会让学生感到枯燥乏味，更何况我们面对的就是好奇心很强的小学生。因此教学中老师可以开展一些游戏、竞赛，让学生在“玩中学，学中玩”，在比赛中练“说”，在“说”中发展思维能力。如：“看谁算得又对又快”的竞赛活动，让学生说思路比速度，使学生在应用计算性质、定律进行运算时做到得心应手、运用自如。 　　如“37+7”，要求学生迅速说出得数，并叙述计算过程。学生积极思考，踊跃发言，连续说出了几种不同的思路： 　　A、把37分成30和7，7加7等于14，14加30等于44； 　　B、把37分成34和3，7加3等于10，10加34等于44； 　　C、把7分成3和4，37加3等于40，40加4等于44。 　　在紧张热烈的气氛中，大家说话的方式方法和速度在比赛中提高了，课堂气氛非常活跃，在比“说”的训练中，学生注意力高度集中，细心听题，专心看题，认真思考问题，不仅活跃了课堂气氛，还培养了学习数学的兴趣。 　　笔者在平时的教学中就非常注重让学生在互动中学数学，在课内合作交流，更在课外开展各种小组研究学习活动。活动中学生倾听、质疑、说服甚至争论，他们有时针锋相对，争得面红耳赤；有时又为同伴的精彩发言所折服，情不自禁地鼓起掌来，分享成功的喜悦。开放、互动的课堂为学生的数学学习提供了大量合作与交流的机会，让他们自由发表见解，学会倾听别人意见、合理地补充，及时强调反思自己的观点，达到较完美的认知，“为交流说数学，为探究说数学”，为获取自主学习的成功体验打下了坚实的基础。 　　 二、在动手实践中“做”数学 　　例如《三角形的面积》的教学： 　　A教学： 　　师：怎样求出三角形的面积呢？我们来做个试验。请同学们拿出两个完全一样的三角形纸片（生拿纸片）。 　　师：大家看看书上的示意图与箭头所指的方向，跟着老师一起做。我们将这两个纸片完全重合后，把一个纸片旋转过来，再平移到这个位置，然后向上推（生边看书，边跟着老师做）。师：这个过程，我们可以概括为“重合——旋转——平移——上推”。我们再做一遍。（生再做一遍，并口念“重合——旋转——平移——上推”。）师：现在我们发现这两个三角形形成什么形状了？生：平行四边形。师：平行四边形的面积与三角形的"面积就是什么关系呢？…… 　　B教学： 　　师：怎样求三角形的面积呢？ 　　我们能否思考一下： 　　1、我们原来就是怎样求平面图形的面积的？它对我们有帮助吗？2、我们学过哪些平面图形的面积计算方法呢？对我们有帮助吗？3、用三角形纸片试试看。一张有困难的话，能用两张吗？（生动手操作。）师：能求出三角形的面积吗？谁愿意交流一下？…… 　　A老师的教学使学生的动手实践变成了简单地执行老师的任务，变成了一种对书本的模仿与复制，学生只需手的运动而无需脑的兴奋，它的功效将会大大降低。B老师的教学体现了动手必须与动脑相结合，因为动手实践需要一定的思维空间与思维坡度，需要一种积极探索的心理状态，需要具有鲜明个性特征的思维活动。 　　在我们的课堂中要想方设法创设机会让学生“做”数学，而不就是“听”数学。这就要求我们教师将数学教学过程设计成丰富多彩的实践活动，使学生经历观察、操作、猜测、推理、交流等数学活动，让学生在“做”的过程中充分调动视觉、听觉等感官，从中感悟并理解新的知识的形成和发展，体会学习数学的方法与过程，获得数学知识的经验，促进学生个性的发展。这样在整个学习实践的过程中学生情绪高涨，并能很快就进入自主学习的角色。 　　 三、在生活情境中“悟”数学 　　例如，教学“三角形两边之和大于第三边”时，我让学生在10厘米、6厘米、5厘米、4厘米4根小棒中任选3根做三角形，看看谁做成的三角形多。学生接到任务后马上动起来。展示时，有学生发现用10厘米、5厘米、4厘米3根小棒或用10厘米、6厘米、4厘米3根小棒不能围成一个三角形，进而将围成的与未围成的进行对比观察，从而感悟出要做一个三角形必须就是任意两边长度的和大于第三边。 　　在新课程实践中，我们不能片面地理解和只运用某一种学习方式，那样学生的学习体验就是极其单调的，学习生活就是非常贫乏的。我们应积极寻求学习方式的整合，使知识和技能、数学思考、解决问题、情感与态度等目标在多元化的学习方式中、在丰富多彩的数学活动中得以实现。作为教师的我们应努力为学生的数学学习活动提供生活情境，为基本的学习内容提供充分的动手操作、合作交流的探索机会，让学生亲自经历“现实题材——提出数学问题——建立数学模型——研究或运用数学方法——解决问题”的思维过程，从而丰富学生数学学习的方式，培养学生的创新能力与实践能力，培养学生全面、健康而又可持续地发展。 　　数学手抄报资料2 　　有人这样描述：音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。下面就从一个方面来谈一谈数学的美。 　　爱因期坦说过：“美，本质上终究就是简单性。”他还认为，只有借助数学，才能达到简单性的美学准则。在数学界，也被多数人所认同。朴素，简单，就是其外在形式。只有既朴实清秀，又底蕴深厚，才称得上至美。欧拉给出的公式：V－E＋F＝2，堪称“简单美”的典范。在数学中，像欧拉公式这样形式简洁、内容深刻、作用很大的定理还有许多。 　　比如： 　　圆的周长公式：C=2πR 　　勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边平方。 　　平均不等式：对任何正数 　　正弦定理：ΔABC的外接圆半径R，则 　　简洁、有效、经济给人以美感，繁琐、臃肿、无谓的消耗则给人以相反的感觉。数学不愿意把1亿写成100000000，数学的简洁美，并不就是指数学内容本身简单，而就是指数学的表达形式、数学的证明方法和数学的理论体系的结构简洁。如数“1”，小至一个原子、粒子；大至一个太阳、一个宇宙……宇宙万物，均可以用“1”来表示。又如公式“C＝2πR”中的周长与半径有着简洁和谐的关系，一个传奇的数“π”把它们紧紧相连。 　　数学的这种简洁美，用几个定理就是不足以说清的，数学历史中每一次进步都使已有的定理更简洁。正如伟大的希而伯特曾说过：“数学中每一步真正的进展都与更有力的工具和更简单的方法的发现密切联系着”。数学之美，还可以从更多的角度去审视，而每一侧面的美都不就是孤立的，她们就是相辅相成、密不可分的。她需要人们用心、用智慧深层次地去挖掘，更好地体会她的美学价值。在生活中希望大家站在另外的高度去发现美收获美。

我们一起来画一幅关于数学主题的手抄报，首先我们要准备一张白色的纸，数学在我们平时的学习中也是必不可少的。既可以帮助我们锻炼绘画能力，也可以帮助我们更加深入的了解数学知识。制作起来也是十分的简单，容易上手。 01 我们首先准备一张白色的卡纸，在上面写上“数学天地”4个字再框起来。我们可以用波浪线进行框选，也可以自己用自己喜欢的线条稍加修改。 02 我们要确定我们的主体，然后制作一些大大小小的框架，框架可以用云朵，方形，还有层层叠加的长方体，还有弧线进行组合。比我们的画面看起来更加的漂亮，更加的有趣。 03 我们要加一些装饰物，例如小房子，小树木气球等等，然后再写上数学的英文单词。让人一眼望去就是一片欢快的数学天地。 04 我们对这些方块，还有云朵，太阳，树叶等等一系列的图案进行描边，然后进行涂色，尽量多选用一些艳丽的色彩，比如蓝色，红色，粉色，绿色等等。 05 我们用尺子在方块内画上波浪线或者直线，便于我们进行写字。这样写字的话，就不会看起来画面很乱糟糟，反而非常的整齐有序，给人眼前一亮的感觉。 06 在这些横线内写上一些关于我们数学的知识课本上的理论，或者我们自己脑海中对于数学的概念，最后就大功告成了。 07 小朋友这些数学手抄报是不是非常简单呢？而且还很有趣。还可以帮助我们了解数学的更多知识。也可以锻炼我们自己的动手动脑能力。喜欢的话就拿起你身边的画纸和画笔，快快行动起来吧。

数学文化节手抄报 　　数学是一种智慧，这种智慧中蕴含着数与形的美妙、具体和抽象的思辨、传承并超越的精神。数学是一种文化。数学知识与技能、数学思想与方法、数学观念与意识、数学品质与精神都是现代文明的重要组成部分。数学学习追求一种智慧，数学教育体现一种文化。大家了解是真的懂数学吗?那么有没有寻找课外的数学知识呢?跟课堂上有没有不一样，下面分享的是关于数学手抄报的内容以及相关图片，给大家思考以及学习，希望能够在里面有所收获： 　 　数学文化节手抄报：由纸草书记录下的埃及数学成就 　　现今对古埃及数学的认识，主要根据两卷用僧侣文写成的纸草书;一卷藏在伦敦，叫做莱因德纸草书，一卷藏在莫斯科。埃及最古老的文字是象形文字，后来演变成一种较简单的书写体，通常叫僧侣文。两卷纸草书的年代在公元前1850～前1650年之间，相当于中国的夏代。除了这两卷纸草书外，还有一些写在羊皮上或用象形文字刻在石碑上和木头上的史料，藏于世界各地。 　　原来，在尼罗河三角洲盛产一种和芦苇很相象的水生植物――纸莎草，古埃及人把这种草从纵面剖成小条，连接成片后再压榨筛干，就可以在上面写字了。古埃及人的这些文字因为写在纸莎草上，所以我们称它为“纸草书”。那时埃及人的书写方式是用墨水写在草片上，草片很容易干裂成粉末，所以除了铭刻在石头上的.象形文字外，古埃及的文件很少保存下来。古埃及人在数学科学上的工作，我们现在知道得不太多，这与草书不耐保存有很大的关系。 　 　关于数学的手抄报图片 　　后来，一位法国人弄明白了纸草书上文字的含义，使人们知道，古埃及人已经学会用数学来管理国家和宗教事物，确定付给劳役者的报酬，求谷仓的容积和田地的面积，计算建造房屋所需要的砖块数等等，还会计算酿造一定量酒所需的谷物数量呢!用数学语言来说，就是古埃及人已经掌握了加减乘除运算、分数的运算，还解决了一元一次方程和一类相当于二元二次方程组的特殊问题。纸草书上还有关于等差、等比数列的问题。另外，古埃及人计算矩形、三角形和梯形的面积等的结果，和现代的计算值十分相近。比如，他们掌握了计算圆的面积的公式，使用的π=3.1605，这可是非常了不起的。因为有了这样充足的数学知识，古埃及人建成金字塔就不足为怪了。 　　古埃及文明的发展是在没有外来势力的影响下独自进行的。埃及人靠着尼罗河带来的肥沃的土壤，创造着自己生生不息的文明和科学。古埃及人造出了几套自己的文字，其中有一套是象形文字，每个文字记号是某件东西的图形，直到公元纪元前后，埃及的象形文字还用在纪念碑文和器皿上。 　　关于数学的手抄报图片 　　埃及很早就用十进记数法，但却不知道位值制，每一个较高的单位是用特殊的符号来表示的。例如111，象形文字写成三个不同的字符，而不是将1重复三次。埃及算术主要是加法，而乘法是加法的重复。他们能解决一些一元一次方程的问题，并有等差、等比数列的初步知识。占特别重要地位的是分数算法，即把所有分数都化成单位分数(即分子是1的分数)的和。 　　纸草书还给出圆面积的计算方法：将直径减去它的1/9之后再平方。计算的结果相当于用3.1605作为圆周率，不过他们并没有圆周率这个概念。根据莫斯科纸草书，推测他们也许知道正四棱台体积的计算方法。总之，古代埃及人积累了一定的实践经验，但还没有上升为系统的理论。 ;

数学文化手抄报怎么画如下：1、画数学手抄报要把数学元素画进去，比如数字、三角板、标尺等，这些都可以画进去。2、学科类的手抄报，边框可以用黑板的样式或者是书本的样式，这样的布局都很棒。3、如果是想要画一些比较简单的数学小报，也可以以边框为主，画一个几何边框也很棒的。数学文化手抄报内容：（一）关于数学的名言：罗素说：“数学是符号加逻辑”；毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”；哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”；米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”；培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”。（二）关于数学的意义：数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。（三）关于数字的谜语1、两牛打架 (数学名词)——对顶角2、三十分（数学名词）——三角3、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母4、大同小异（数学名词）——近似值5、1、2、3、4、5（成语）——屈指可数6、1000×10＝10000（成语）——成千上万

　　新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。下面是我为大家整理的关于数学的手抄报内容，欢迎大家的阅读。 　　 有关数学的手抄报内容一 　　有关数学的手抄报内容二 　　有关数学的手抄报内容三 　　有关数学的名言 　　1、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 　　2、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴 　　3、宁可少些，但要好些。—— 高斯 　　4、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家hermannweyl语 　　5、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。——bacon，roger 　　6、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。—— 纳皮尔 　　7、几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。 　　——whewell,w. 　　8、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——hilbert 　　9、数学是打开科学大门的钥匙。——培根 　　10、新的`数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。—— 华罗庚 　　11、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。—— 爱因斯坦 　　12、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒 　　13、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯 　　14、问题是数学的心脏。——p.r.halmos 　　15、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。—— 傅立叶 　　16、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德 　　17、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因 　　18、数学是符号加逻辑。——罗素 　　19、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿 　　20、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔 　　21、二分之一个证明等于0。—— 高斯 　　22、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯 　　23、数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。——schubert,h. 　　24、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦 　　25、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

数学手抄报版面设计 　　在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面我为大家带来数学手抄报版面设计，仅供参考，希望能够帮到大家。 　　数学手抄报篇一： 　　斐波那契数列与黄金分割关系 　　有趣的是：这样一个完全是自然数的数列，通项公式却是用无理数来表达的。而且当n趋向于无穷大时，后一项与前一项的比值越来越逼近黄金分割0.618.(或者说后一项与前一项的比值小数部分越来越逼近黄金分割0.618、前一项与后一项的比值越来越逼近黄金分割0.618) 　　1÷1=1，2÷1=2，3÷2=1.5，5÷3=1.666...，8÷5=1.6，…………，89÷55=1.6181818…，…………233÷144=1.618055…75025÷46368=1.6180339889…... 　　越到后面，这些比值越接近黄金比. 　　证明 　　a[n+2]=a[n+1]+a[n]。 　　两边同时除以a[n+1]得到： 　　a[n+2]/a[n+1]=1+a[n]/a[n+1]。 　　若a[n+1]/a[n]的极限存在，设其极限为x， 　　则lim[n->;;∞](a[n+2]/a[n+1])=lim[n->;;∞](a[n+1]/a[n])=x。 　　所以x=1+1/x。 　　即x=x+1。 　　所以极限是黄金分割比. 　　数学手抄报篇二： 　　数字0的故事 　　大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。 　　而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇 知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝!于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的.罗马教皇明令禁止了。 　　但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。 　　数学手抄报篇三： 　　想必大家都认识数学，接触过数学吧?数学处处都可以用。不觉得数学很有趣吗? 　　数学，在买菜的时候可以用，买衣服时候可以用，买东西时候可以用。就连魔方也可以用到数学，因为，转魔方要用数学公式呀!还有国家经济发展也要用到数学…… 　　说说我与数学的故事：小的时候，爸爸经常教我数学，都是学数字，比如，1-10，如果有人问我十一，我就问：“十一是什么?十月一日吗?”爸爸在纸上写，口头上问我：三大，还是四大?我看着纸上的两个数字，当然，我是看笔画的，认为哪个大就哪个大。我说是三，爸爸捧腹大笑，笑完之后说：“傻孩子，是四大呀!”爸爸又教我减法和加法，当然，是不进位的，也是十以内的。那以后，我就分辨得出哪个比较大，哪个比较小。有一次，妈妈给爸爸3个苹果，却给我2个苹果，我生气地说：“不公平!我比爸爸少。”无奈，妈妈只好再给我一个苹果。 　　上了一年级，我们学了进位，也学会了买东西应该学的东西。有一次，我去买雪糕吃，我给了老板五十元，雪糕8元，老板却找我四十四元，我用减法算了算，是四十二元，我马上跑回去，说：“老板，是四十二元，不四十四元啊!”老板算算说：“对啊。谢谢你。”我笑了笑。 　　我学了很多知识，都关于数学，也联系生活实际，让我感觉数学很有用，你不觉得吗? ;

四年级上册数学小报怎么画四年级上册数学小报做法步骤如下:1、首先在手抄报上方写出主题,并在底部画上波浪线,写上一些数字。2、接着画出四个边框,边框的周围画上信箱、爱心、小朋友等插图。3、开始涂色啦,我们先给主题涂红色,左边的树涂绿色,底部的波浪涂蓝色,数字涂彩色。4、再来给四个边框分别涂上黄色、蓝色、青色和红色,插图也全部上色。5、在四个边框中画上横线,彩色的线条更好看哦!6、最后给整个手抄报的背景色涂上浅蓝色,漂亮的数学手抄报就完成啦!数学小报内容1、大数的认识:10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。2、多位数的读法:从高位数读起,一级一级往下读。万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几“零”,都只读一个。3、多位数的写法:从高级写起,一级一级往下写。当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0。特别注意:多位数的读写都先划上分级线。怎么做数学手抄报数学手抄报简单画法1、首先在顶部写上“数学”当标题,可以给标题做一个创意的设计,让标题看起来更加精致。2、在中间画上一个小女孩,在小女孩的头顶画上一些代表数学的符合和学习工具,标题旁边画上尺子。3、小女孩的左右两侧画上波纹边框,底部画上一些大小不一的叶子,然后再画上符号,这样手抄报线稿就完成了。4、下面开始上色,用粉色涂标题,人物的衣服用黄色和粉色涂,叶子用绿色和黄色涂。5、左右两侧的水纹边框用蓝色涂一下,尺子用蓝色和绿色涂,符号用粉色和黄色涂一下。6、最后在中间画上格子线,整理一下,那么这幅漂亮的数学手抄报就完成啦!如何做一张数学手抄报下面就向大家介绍一些制作数学手抄报的小技巧,绝对实用哦!工具/原料素描纸彩铅铅笔水笔胶带直尺方法/步骤一般来说,制作手抄报使用的纸张都是素描纸。素描纸可以在文具店买到,一般使用的大小是4开或者8开,不过,4开的手抄报太大,会给制作手抄报带来很大难度。相比之下,8开正好16开太小,建议购买8开的素描纸,质量稍好一点的,就可以开始制作了。第一个小窍门就是加边。有过制作手抄报经验的人都知道,我们要在一张8开大小的素描纸上忙活好久,很多时候,一张手抄报做完,那张素描纸的边缘已经变得不成样子了。解决这个问题的方法就是加边。笔者的小学老师建议加两厘米,笔者试过以后觉得太宽,八毫米已经足够。而且这个宽度可以用普通的胶带来衡量,如果将普通的胶带绑在素描纸的边上,会对你的素描纸起到极大地保护作用。并且,在整张手抄报完成之后,会使手抄报显得非常清爽、整洁。通常来说,制作手抄报,无论是数学手抄报也好,语文手抄报也罢,都需要制作人去查阅有关的书籍资料,以充做手抄报的内容。这里也给个小建议,千万不要选择太长的故事。在现在的书籍上,我们能看到的字都是很小号的,让我们用手把它抄写出来,会显得很多,很长。如果一不小心选择了一个漫长的故事,那可就悲催了呀。查阅好资料之后就要开始排版。这个步骤可以和上一个步骤交替进行。毕竟在排版的时候,我们会发现,有的故事过长,有的故事过短,或者在替换之后,会有更好的效果。两个步骤,相互协调,最后确定大概的排版。如果是要制作一张数学手抄报,可以选择一些数学图案的由来、数学家的小故事、关于数学的名言、关于数学的小笑话,等等。这个时候的排版可以在草稿纸上进行!开始制作手抄报的时候,不要一上来就用无法修改的水笔,或者钢笔,也不要使用彩铅或者油画棒。最佳的选择是使用铅笔,打一个大概的轮廓,明确素描纸的每一个部分大概要写的内容,然后补充上各种各样分隔线,比如直线、波浪线、虚线、s型线等等,之后在大概的分隔线上添加一些花边,或者小图案,或者是文本框一样的卷轴。在需要填充文字的文本框里可以选择用铅笔尺子打上格子,格子的宽窄由制作人来决定,但是同一个小故事的宽窄要相似。如果不想写那么多字的话,就把字写大一点,把格子画宽一点。

关于数学的手抄报图片集锦 　　数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧，这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的人，都是发自内心喜欢数学的。下面是我为大家准备的关于数学的手抄报图片，希望大家喜欢。 关于数学的手抄报图片1 关于数学的手抄报图片2 关于数学的手抄报图片3 关于数学的手抄报图片4 关于数学的手抄报图片5 关于数学的手抄报图片6 关于数学的手抄报图片7 关于数学的手抄报图片8 关于数学的手抄报图片9 关于数学的手抄报图片10 关于数学的手抄报图片11 关于数学的手抄报图片12 关于数学的手抄报图片13 　　 关于数学的手抄报内容1： 　　1、数学支配着宇宙。 　　2、数学是科学之王。 　　3、从最简单的做起。 　　4、数学是无穷的科学。 　　5、问题是数学的心脏。 　　6、上帝是一位算术家。 　　7、想象比知识更重要。 　　8、数学不仅仅是解题。 　　9、数学是符号加逻辑。 　　10、宁可少些，但要好些。 　　11、哪里有数，哪里就有美。 　　12、思维自疑问和惊奇开始。 　　13、一个数学家越超脱越好。 　　14、美包含在体积和秩序中。 　　15、数学是锻炼思想的体操。 　　16、数学的本质在于它的自由。 　　17、数学是打开科学大门的钥匙。 　　18、数学是各式各样的证明技巧。 　　19、纯数学是魔术家真正的魔杖。 　　20、请把书上的例题亲自做一遍。 　　21、天才？请你看看我的臂肘吧。 　　22、数学是一种别具匠心的艺术。 　　23、数学是研究抽象结构的理论。 　　24、数学是上帝描述自然的符号。 　　25、学习数学的惟一方法是做数学。 　　26、聪明出于勤奋，天才在于积累。 　　27、数学是一切知识中的最高形式。 　　28、学数学，绝不会有过份的努力。 　　29、数学是最宝贵的研究精神之一。 　　30、数学是一种会不断进化的文化。 　　31、数学是人类的思考中最高的成就。 　　32、数学之美是很自然明白地摆着的。 　　 关于数学的手抄报内容2： 　　数学是科学大门的钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。下面是为大家收集的数学文化之诗歌中的数字，供大家参考。 　　诗词与数字：中国古代的诗词不乏数字美的佳句。李白的“朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山” ， 是公认的长江漂流的名篇， 展示了一幅轻快飘逸的画卷。 借助数字达到了高度的艺术夸张。 　　杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船” ， 同样脍炙人口， 数字深化了时空意境。 　　他还有“霜皮溜雨四十围， 黛色参天二千尺” ， “青松恨不高千尺， 恶竹应须斩万竿” 等， 表现出强烈的夸张和爱憎。 　　岳飞的“三十功名尘与土， 八千里路云和月” ， 陆游的“三万里河东入海， 五千仞岳上摩天” ， 同样是壮怀激烈的。 　　还有一些状似打油诗之作， 也含有一定的哲理。如唐诗《题百鸟归巢图》 ： “一只一只复一只， 五六七八九十只， 凤凰何少鸟何多? 食尽人间千万石。 ” 　　传说郑板桥见人赏雪吟诗， 戏作： “一片二片三四片， 五六七八九十片， 千片万片无数片， 飞入梅花总不见。 ” 读来妙题横生。 　　 关于数学的手抄报内容3： 　　 一、数学技能的含义及作用 　　技能是顺利完成某种任务的一种动作或心智活动方式。它是一种接近自动化的、复杂而较为完善的动作系统，是通过有目的、有计划的练习而形成的。数学技能是顺利完成某种数学任务的动作或心智活动方式。它通常表现为完成某一数学任务时所必需的一系列动作的协调和活动方式的自动化。这种协调的动作和自动化的活动方式是在已有数学知识经验基础上经过反复练习而形成的。如学习有关乘数是两位数的乘法计算技能，就是在掌握其运算法则的基础上通过多次的实际计算而形成的。数学技能与数学知识和数学能力既有密切的联系，又有本质上的区别。它们的区别主要表现为：技能是对动作和动作方式的概括，它反映的是动作本身和活动方式的熟练程度；知识是对经验的概括，它反映的是人们对事物和事物之间相互联系的规律性的认识；能力是对保证活动顺利完成的某些稳定的心理特征的概括，它所体现的是学习者在数学学习活动中反映出来的个体特征。三者之间的联系，能比较清楚地从数学技能的作用中反映出来。 　　数学技能在数学学习中的作用可概括为以下几个方面： 　　第一，数学技能的形成有助于数学知识的理解和掌握； 　　第二，数学技能的形成能进一步巩固数学知识； 　　第三，数学技能的形成有助于数学问题的解决； 　　第四，数学技能的形成能促进数学能力的发展； 　　第五，数学技能的形成有助于激发学生的学习兴趣； 　　第六，调动他们的学习积极性。 　　 二、数学技能的分类 　　小学生的数学技能，按照其本身的性质和特点，能分为操作技能（又叫做动作技能）和心智技能（也叫做智力技能）两种类型。 　　l．数学操作技能。操作技能是指实现数学任务活动方式的动作主要是通过外部机体运动或操作去完成的技能。它是一种由各个局部动作按照一定的程序连贯而成的外部操作活动方式。如学生在利用测量工具测量角的度数、测量物体的长度，用作图工具画几何图形等活动中所形成的技能就是这种外部操作技能。操作技能具有有别于心智技能的一些比较明显的特点：一是外显性，即操作技能是一种外显的活动方式；二是客观性，是指操作技能活动的对象是物质性的客体或肌肉；王是非简约性，就动作的结构而言，操作技能的每个动作都必须实施，不能省略和合并，是一种展开性的活动程序。如用圆规画圆，确定半径、确定圆心、圆规一脚绕圆心旋转一周等步骤，既不能省略也不能合并，必须详尽地展开才能完成圆圆的任务。 　　2．数学心智技能。数学心智技能是指顺利完成数学任务的心智活动方式。它是一种借助于内部言语进行的认知活动，包括感知、记忆、思维和想象等心理成分，并且以思维为其主要活动成分。如小学生在口算、笔算、解方程和解答应用题等活动中形成的技能更多地是一些数学心智技能。数学心智技能同样是经过后天的学习和训练而形成的，它不同于人的本能。另外，数学心智技能是一种合乎法则的心智活动方式，“所谓合乎法则的活动方式是指活动的动作构成要素及其次序应体现活动本身的客观法则的要求，而不是任意的”。这些特性，反映了数学心智技能和数学操作技能的共性。数学心智技能作为一种以思维为主要活动成分的认知活动方式，它也有着区别于数学操作技能的个性特征，这些特征主要反映在以下三个方面。 　　第一，动作对象的观念性。数学心智技能的直接对象不是具有物质形式的客体本身，而是这种客体在人们头脑里的主观映象。如20以内退位减法的口算，其心智活动的直接对象是“想加法算减法”或其他计算方法的观念，而非某种物质化的客体。 　　第二，动作实施过程的内隐性。数学心智技能的动作是借助内部言语完成的，其动作的执行是在头脑内部进行的，主体的变化具有很强的内隐性，很难从外部直接观测到。如口算，我们能够直接了解到的是通过学生的外部语言所反映出来的计算结果，学生计算时的内部心智活动动作是无法看到的。 　　第三，动作结构的简缩性。数学心智技能的动作不像操作活动那样必须把每一个动作都完整地做出来，也不像外部言语那样对每一个动作都完整地说出来，它的活动过程是一种高度压缩和简化的自动化过程。因此，数学心智技能中的动作成分是能合并、省略和简化的。如20以内进位加法的口算，学生熟练以后计算时根本没有去意识“看大数”、“想凑数”、“分小数”、“凑十”等动作，整个计算过程被压缩成一种脱口而出的简略性过程。 　　 三、数学技能的形成过程 　　1．数学操作技能的形成过程。 　　数学操作技能作为一种外显的操作活动方式，它的形成大致要经过以下四个基本阶段。 　　（1）动作的定向阶段。这是操作技能形成的起始阶段，主要是学习者在头脑里建立起完成某项数学任务的操作活动的定向映象。包括明确学习目标，激起学习动机，了解与数学技能有关的知识，知道技能的操作程序和动作要领以及活动的最后结果等内容。概括起来讲，这一阶段主要是了解“做什么”和“怎样做”两方面的内容。如画角，这一阶段主要是了解需画一个多少度的角（即知道做什么）和画角的步骤（即怎么做），以此给画角的操作活动作出具体的定向。动作定向的"作用是在头脑里初步建立起操作的自我调节机制；通过对“做什么”和“怎么做”的了解而明确实施数学活动的程序与步骤，从而保证在操作中更好地掌握其动作的活动方式。 　　（2）动作的分解阶段。这是操作技能进入实际学习的最初阶段，其作法是把某项数学技能的全套动作分解成若干个单项动作，在老师的示范下学生依次模仿练习，从而掌握局部动作的活动方式。如用圆规按照给定的半径画圆，在这一阶段就可把整个操作程序分解成三个局部动作：①把圆规的两脚张开，按照给定的半径定好两脚间的距离；②把有针尖的一脚固定在一点上，确定出圆心；③将有铅笔尖的一脚绕圆心旋转一周，画出圆。通过对这三个具有连续性的局部动作的依次练习，即可掌握画圆的要领。学生在这一阶段学习的方式主要是模仿，一方面根据老师的示范进行模仿；另一方面也能根据有关操作规则的文字描述进行模仿，如根据几何作图规则对各个动作活动方式的表述进行模仿。模仿不一定都是被动的和机械的，“模仿能是有意的和无意的；能是再造性的，也能是创造性的。”②模仿是数学操作技能形成的一个不可缺少的条件。 　　（3）动作的整合阶段。在这一阶段，把前面所掌握的各个局部动作按照一定的顺序连接起来，使其形成一个连贯而协调的操作程序，并固定下来。如画圆，在这一阶段就可将三个步骤综合起来形成一体化的操作系统。这时由于局部动作之间尚处在衔接阶段，所以动作还难以维持稳定性和精确性，动作系统中的某些环节在衔接时甚至还会出现停顿现象。不过，总的来讲这一阶段动作之间的相互干扰逐步得到排除，操作过程中的多余动作也明显减少，已形成完整而有序的动作系统。 　　（4）动作的熟练阶段。这是操作技能形成的最后阶段，在这一阶段通过练习而形成的数学活动方式能适应各种变化情况，其操作表现出高度完善化的特点。动作之间相互干扰和不协调的现象完全消除，动作具有高度的正确性和稳定性，并且不管在什么条件下全套动作都能流畅地完成。如这时的画圆，不需要意志控制就能顺利地完成全套动作，并且能充分保证其正确性。上述分析表明，数学操作技能的形成要经过“定向→分解→整合→熟练”的发展过程。在这一过程中每一个发展阶段都有自己的任务：定向阶段的主要任务是掌握操作的结构系统和每一个步骤操作的要领；分解阶段的主要任务是对活动的操作系列进行分解，并逐一模仿练习；整合阶段的主要任务是在动作之间建立联系，使活动协调一体化；熟练阶段的任务则主要是使整个操作过程高度完善化和自动化。 　　2．数学心智技能的形成过程。 　　关于数学心智技能形成过程的研究，人们比较普遍地采用了原苏联心理学家加里培林的研究成果。加里培林认为，心智活动是一个从外部的物质活动到内部心智活动的转化过程，既内化的过程。据此，在这里我们把小学生数学心智技能的形成过程概括为以下四个阶段。 　　（1）活动的认知阶段。这是数学心智活动的认知准备阶段，主要是让学生了解并记住与活动任务有关的知识，明确活动的过程和结果，在头脑里形成活动本身及其结果的表象。如学习除数是小数的除法计算技能，在这一步就是让学生回忆并记住除法商不变性质和除数是整数的小数除法法则等知识，在此基础上明确计算的程序和每一步计算的具体方法，以此在头脑里形成除数是小数除法计算过程的表象。认知阶段实际上也是一种心智活动的定向阶段，通过这一阶段，学习者能建立起进行数学心智活动的初步自我调节机制，为后面顺利进行认知活动提供内部控制条件。这一阶段的主要任务是在头脑里确定心智技能的活动程序，并让这种程序的动作结构在头脑里得到清晰的反映。 　　（2）示范模仿阶段。这是数学心智活动方式进入具体执行过程的开始，这一阶段学生把在头脑里已初步建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸执行。不过，这种执行通常是在老师指导示范下进行的，老师的示范通常是采用语言指导和操作提示相结合的方式进行的，即在言语指导的同时呈现活动过程中的某些步骤。如计算乘数是两位数的乘法时，一方面根据运算法则指导运算步骤；另一方面在表述运算规定的同时重点示范用乘数十位上的数去乘被乘数所得的部分积的对位，以此让学生在老师的帮助、指导下顺利地掌握两位数乘多位数计算的活动方式。在这一阶段，学生活动的执行水平还比较低，通常停留在物质活动和物质化活动的水平上。“所谓物质活动是指动作的客体是实际事物，所谓物质化活动是指活动不是借助于实际事物本身，而是以它的代替物如模拟的教具、学具，乃至图画、图解、言语等进行的”。③如解答复合应用题，在这一步学生通常就是借助线段图进行分析题中数量关系的智力活动的。 　　（3）有意识的言语阶段。这一阶段的智力活动离开了活动的物质和物质化的客体而逐步转向头脑内部，学生通过自己的言语指导而进行智力活动，通常表现为一边操作一边口中念念有词。如两位数加两位数的笔算，在这一步学生往往是一边计算，口中一边念：相同数位对位，从个位加起，个位满十向十位进1。很明显，这时的计算过程是伴随着对法则运算规定的复述进行的。在这一阶段，学生出声的外部言语活动还会逐步向不出声的外部言语活动过渡，如两位数加两位数的笔算，在本阶段的后期学生往往是通过默想法则规定的运算步骤进行计算的。这一活动水平的出现，标志着学生的活动已开始向智力活动水平转化。 　　（4）无意识的内部言语阶段。这是数学心智技能形成的最后的一个阶段，在这一阶段学生的智力活动过程有了高度的压缩和简化，整个活动过程达到了完全自动化的水平，无需去注意活动的操作规则就能比较流畅地完成其操作程序。如用简便方法计算45＋99×99＋54，在这一阶段学生无需去回忆加法交换律和结合律、乘法分配律等运算定律，就能直接先合并45和54两个加数，然后利用乘法分配律进行计算，即原式＝（45＋54）＋99×99＝99×（1＋99）＝99×100＝9900，整个计算过程完全是一种流畅的自动化演算过程。在这一阶段，学生的活动完全是根据自己的内部言语进行思考的，并且总是用非常简缩的形式进行思考的，活动的中间过程往往简约得连自己也察觉不到了，整个活动过程基本上是一种自动化的过程。 　　 四、数学技能的学习方法 　　1．数学操作技能的学习方法。学习数学操作技能的基本方法是模仿练习法和程序练习法。前者是指学生在学习中根据老师的示范动作或教材中的示意图进行模仿练习，以掌握操作的基本要领，在头脑里形成操作过程的动作表象的一种学习方法。用工具度量角的大小、测量物体的长短、几何图形的作图、几何图形面积和体积计算公式推导过程中的图形转化等技能一般都能通过模仿练习法去掌握。如推导平行四边形面积计算公式时，把平行四边形转化成长方形的操作技能就可模仿（人教版）教材插图（如图所示）的操作过程去练习和掌握。小学生的学习更多的是模仿老师的示范动作，所以老师的示范对小学生数学动作技能的形成尤为重要。教师要充分运用示范与讲解相结合、整体示范与分步示范相结合等措施，让学生准确无误地掌握操作要领，形成正确的动作表象。所谓程序练习法，就是运用程序教学的原理将所要学习的数学动作技能按活动程序分解成若干局部的动作先逐一练习，最后将这些局部的动作综合成整体形成程序化的活动过程。如用量角器量角的度数、用三角板画垂线和平行线、画长方形等技能的学习都能采用这种方法。用这种方法学习数学动作技能，分解动作时注意突出重点，重点解决那些难以掌握的局部动作，这样能有效地提高学习效率。 　　2．数学心智技能的学习方法。学生的心智技能主要是通过范例学习法和尝试学习法去获得的。范例学习法是指学习时按照课本提供的范例，将数学技能的思维操作程序一步一步地展现出来，然后根据这种程序逐步掌握技能的心智活动方式。整数、小数、分数的四则计算，课本几乎都提供了计算的范例，学习时只需要根据范例有序地进行计算即可掌握计算方法。如被除数和除数末尾都有0的除法的简便算法，课本安排了如下范例,学习时只需要明确范例所反映的计算程序和方法，并按照这种程序和方法进行计算即可掌握被除数和除数末尾都有0的除法简便计算的技能。尝试学习法是指在学习中主要由学生自己去尝试探索问题解决的方法和途径，并在不断修正错误的过程中找出解决问题的操作程序，进而获得数学技能。这是一种探究式的发现学习法，总结运算规律和性质并运用它们进行简便计算、解答复合应用题、求某些比较复杂的组合图形的面积或体积等技能都能运用这种学习方法去掌握。这种方法较多地运用于题目本身具有较强探究性的变式问题解决的学习，如用简便方法计算1001÷12.5，由于学生在前面已经掌握除法商不变性质，练习时就可通过将除数和被除数部乘以8使除数变成100的途径去实现计算的简便。尝试学习法虽然有利于培养学生的探索精神和解决问题的能力，但耗时太多，学习时最好是将它和范例学习法结合起来，两种学习方法互为补充，这样数学技能的学习就会更加富有成效。 ;

第一写关于数学的名言罗素说：“数学是符号加逻辑”毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”第二写关于数学的意义　　数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。第三写关于数学的小故事数学名人小故事-康托尔 由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。 真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。最后，可以写关于数学的笑话小明小学数学考试,回来后他妈问他考得怎么样.小明说:"我基本上会做,但有一题3乘7,我怎么也想不出来.最后打铃了,我不管三七二十一就写了个18."

数学手抄报的内容可以写如下：第一、写关于数学的名言：罗素说：“数学是符号加逻辑”。毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”。哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”。米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”。培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”。布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”。黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”。魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”。柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”。考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”。第二、写关于数学的意义：数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。第三、写关于数学的小故事：数学名人小故事-康托尔：由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。

先画出报头文字，接着画几个不同形状的小边框，补充一些小细节，给报头涂上颜色，草地涂上绿色，给边框涂上各种颜色，最后画上文字栏，简单的手抄报就画好啦，具体操作步骤如下：1、先画出报头文字，然后在左边画一个玩具熊的边框，边框的右下角画两本书点缀一下。2、接着在右边画上其它形状的边框，加上铅笔、数字形状的花草作为点缀，顶部加上小旗子。3、接下来先给文字涂上颜色，草坪涂上绿色。4、然后给边框涂上紫色、蓝色和橙色，再补充其它点缀物的颜色。5、最后在边框里面画上文字栏，简单的手抄报就画好啦。关于数学手抄报的一些小技巧1、内容方面内容可以分为概述，具体内容，图片，花边设计按需要改进。手抄报要细致，可以用荧光笔，细的那种，和中性笔一样细的那种，大标题则可用粗一点的，颜色的选取要大胆，显眼，如果喜欢黑色背景的话，可以直接买黑色的卡纸，大小颜色都不错。厚度也不错，比A4那类的打印纸要好点。2、创意方面要有创意，可分为这样的几个模块，首先写学习数学的精神性东西，比如态度、方法等，然后写具体的东西，数学的知识，还可以是一套题，说出自己的方法和感触。

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小学数学手抄报内容内容素材 　　如何制作出一张漂亮的手抄报呢?下面内容由我为大家带来的小学数学手抄报内容内容素材，欢迎大家学习! 　　【数学手抄报：特别要命的数学】 　　读了《特别要命的数学》这本书，我忽然发现，数学真奇妙! 　　这本书以有趣的漫画愉悦我们这些读者的心情，以详细的文字说明和精彩的小故事把我们带入了一个有趣的数学世界。 　　比如，《有趣的魔方》里，几何老师芬迪教授告诉我们，骨牌有许多类型，也能拼成许多形状。再比如，《水池问题》里的三个不同的问题：买护栏、买地砖和买优质池水。它告诉我们这三个问题要有不同的条件才能买到合适这个水池的材料。我最喜欢那篇关于三维世界的解释文。里面说，二维世界的人能看见一维世界的人;三维世界的人能看见二维世界的人。同样，生活中竟然有能看到我们(三维世界的人)的四维世界的人!我感到不可思议，也感叹数学的奇妙。 　　数学是奇妙的`，它的一些秘密我们人类也许还不知道。虽然如此，但这本书已经带我领略了部分数学的奥秘。我很开心，因为我第一次那么喜欢数学。我甚至开始研究数学。我一口气将这本有趣的书看完了，回过头来又一次品味了，发现之前还有一些小知识没有发现。 　　这本书让我更喜爱数学了。爱它的奇妙;爱它的有趣;更爱它带给我的快乐!我现在有了一个新的阅读目标，那就是凑足够的钱去把关于数学的书都买过来。一是为了培养我对数学的兴趣;二是让我能在功课的困扰下为有趣的数学开怀一笑! 　　数学真奇妙! ;

1.数学手抄报内容 格式： 一般是中间上方写标题，或者左侧写大标题，如果喜欢一些张扬个性的呢，可以从中间倾斜横跨整个纸张。 内容可以分为概述，具体内容，图片，花边设计 按需要改进。手抄报要细致，可以用荧光笔，细的那种，和中性笔一样细的那种，大标题则可用粗一点的，颜色的选取要大胆，显眼，如果喜欢黑色背景的话，可以直接买黑色的卡纸，大小颜色都不错。厚度也不错。比A4那类的打印纸要好点。 要有创意，不拘一格 内容：学习内容咯，分为这样的几个模块，首先写学习数学的精神性东西，比如态度咯，方法咯，然后写具体的东西，数学的知识，还可以一套题哦，说出自己的方法和感触哦，在写点继续性的东东，要好好学习喽~呵呵，祝你学习进步咯~ 笔：可以有荧光笔，可以有蜡笔，彩笔，或者用改正液往黑色背景上写咯。 数学趣味小故事： 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ 。.. +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ 。.. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。.. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。.. +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 2.数学手抄报的内容 1、数学格言：1、数学是无穷的科学. ——外尔（Weil）2、问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯（P.R.Halmos ）3、只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特（Hilbert ）4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深.——高斯 （Gauss）5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后 ——高斯（Gauss） 6、数学比喻： 古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。 他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。 9、会用数学公式，并不说明你会数学。、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！2、数学故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ 。 .. +97+98+99+100 = ？ 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ 。.. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。 .. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。.. +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 3、数学小问题：（1）在下题数字之间分别添上合适的运算符号。 1()2()3()4=1 1()2()3()4()5=1 1()2()3()4()5()6=1 1()2()3()4()5()6()7=1 1()2()3()4()5()6()7()8() =1 (2)改正一个错的符号。 1+2+3+4+5+6+7+8+9=44 1+2+3+4+5+6+7+8+9=50 1+2+3+4+5+6+7+8+9=86 1+2+3+4+5+6+7+8+9=39 1+2+3+4+5+6+7+8+9=31。 3.数学手抄报资料 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：侥宫E1866 1、财产怎么分？有一位 *** 老人，生前养有11匹马，他去世前立下遗嘱：大儿子、二儿子、小儿子、分别继承遗产的二分之一，四分之一，六分之一。 儿子们想来想去没法分，他们所得到的都不是整数，总不能把一匹马割成几块来分吧？答案：聪明的邻居牵来了自己的一匹马，对他们说：你们看，现在有12匹马了，老大得12匹的二分之一就是6匹，老二得12匹的四分之一就是三匹，老三得12匹的六分之一就是2匹，还剩下一匹我照样牵回家去。2、谁在说谎？小明去钓鱼，但却不知道去鱼塘的路怎么走，他在路上遇到张三，李四和王五三个人，于是便向他们问路，谁知三个人各有各的说法，而且，他们又叮嘱小明不要相信别人的话。 张三说：李四在说谎李四说：王五在说谎王五说：张三，李四都在说谎！三人中有一人说的是真话，请问三个人中到底谁在说真话，谁在说假话呢？答案：张三说假话，王五说假话而李四是说真话。猜一数学名词：1、五四三二一（倒数）2、每份一样多（平均数）3、手算（指数）打一成语1、的倒数（颠三倒四）2、1的任意次方（始终如一）3、（千变万化）4、*100*100（千方百计）5、5、2、4、6、8、10（无独有偶）趣味数学题：一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是10元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱，三个人总共花了27元，加上服务员贪污的两元总共29元。 那一。 4.数学手抄报内容怎么写 格式：一般是中间上方写标题，或者左侧写大标题，如果喜欢一些张扬个性的呢，可以从中间倾斜横跨整个纸张。 内容可以分为概述，具体内容，图片，花边设计按需要改进。手抄报要细致，可以用荧光笔，细的那种，和中性笔一样细的那种，大标题则可用粗一点的，颜色的选取要大胆，显眼，如果喜欢黑色背景的话，可以直接买黑色的卡纸，大小颜色都不错。 厚度也不错。比A4那类的打印纸要好点。 要有创意，不拘一格内容：学习内容咯，分为这样的几个模块，首先写学习数学的精神性东西，比如态度咯，方法咯，然后写具体的东西，数学的知识，还可以一套题哦，说出自己的方法和感触哦，在写点继续性的东东，要好好学习喽~呵呵，祝你学习进步咯~笔：可以有荧光笔，可以有蜡笔，彩笔，或者用改正液往黑色背景上写咯。数学趣味小故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ 。 .. +97+98+99+100 = ？ 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ 。.. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。 .. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。.. +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才。 5.数学手抄报内容 1、某数学家的奇闻趣事。 2、趣味数学题，计划3-5道。3、学好数学的方法。 数学趣味小故事： 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ 。.. +97+98+99+100 = ？ 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ 。 .. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。.. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。 .. +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 一个长方形，如果长增加6厘米或者宽增加4厘米，面积都比原来增加48平方厘米，这个长方形原来的面积是多少平方厘米？ 如果长增加6厘米，面积比原来增加48平方厘米，说明宽是48/6=8厘米，如果宽增加4厘米，面积增加48平方厘米，说明长是48/4=12厘米，那么原来的面积是8*12=96平方厘米。 6.数学手抄报~ 一些小资料 可以先在其中说明学数学的乐趣和好处 然后在其中穿插一些经典而有趣味的数学题或数学故事、数学笑话等 当然也不可少数学的经典名言。 我帮你摘录一点吧 数学故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ 。.. +97+98+99+100 = ？ 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ 。 .. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。.. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。 .. +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 数学故事：有一天，数学王国里的国王想要得到一种能使人们聪明的药水，便到处寻找勇士。麦斯看到了这则启事，便立即去应战。 国王出了一道难题：一个游客到旅馆去住，不慎钱包被偷，便准备拿自己的金手镯（如图）来抵押。因为金手镯是很宝贵的东西，所以锯开的时候，锯的次数一定要少。 问，如果一天交一个，至少要锯多少次？ 麦斯想了想，说：“只要一次就够了。把从左数第三个环锯开，第一天交第一个环；第二天交第一、二两个环，换回第三个环；第三天交第三个环；第四天交四到七个环，换回第一到三个环；第五天交第三个环；第六天交第一、二个环，换回第三个环；第七天交第三个环。” 国王和大臣听了，连连拍手叫好，当即下令让麦斯去当勇士。 麦斯知道数学魔堡有九九八十一层，不准备些干粮是会饿死的。 于是，麦斯走到一个卖煎蛋的小店去买煎蛋。来到小店，麦思把事情告诉了老板，老板是个多嘴的人，他说：“如果你能回答我一个问题，我就可以送你所有的煎蛋，还可以带你去数学魔堡的最后一层。 今天，老牛来我这儿买了一半加半个煎蛋，小猪来我这儿买了一半加半个煎蛋，现在我有3个煎蛋。问，我原有多少煎蛋？” 麦斯想：只能买一个，哪儿来的半个呢？但他后来才知道。 原来只要按普通的算法来就行了【（3+0.5）*2+0.5】*2=15（个）。我们来验算一下：老牛买去了一半（7.5个）加0.5个（8个），小猪买去了一半（3.5个）加0.5个（4个），最后，还剩下15-(8+4)=3（个），所以是对的。 麦斯报出了答案，店主连忙给了他煎蛋，带他到了最顶层。 来到了顶层，一个巨大的怪兽对麦思说：“前面有三个门（如图），上面各有一个牌子，只有一个是错的，而那个错的，才是真正的入口。 我给你一次机会，选对了门，我让你进去；错了，可别怪我不客气。” 麦斯想了想，说：“如果第一个说假话，则上面写着‘我是真的入口"，那么后面两句都符合，有可能；如果第二个说假话，则上面写着‘第三个是真的入口"这句完全不符合，应被排除；如果第三个说假话，则上面写着‘第一个门在说真话"，而又和第二句不符合。 因此，答案只能是第一个门。”说着走了进去，却发现里面只有一个纸条，上面写着： 恭喜你成功了，虽然里面并没有什么宝藏，但你经过了那么多考验，已经变得很聪明了。 数学魔堡的主人 麦斯回到了皇宫，把事告诉了国王。国王以为麦斯输了，便让1、2、3、4、5、6、7、8、9这九名士兵来抓麦斯，麦斯的0、1这两名朋友也来帮忙。 麦斯让他们合成了10，把国王的军队打得落花流水，贪婪的国王也被赶下了台，受到了法律的处置。英勇的麦斯当上了国王，受到了人民的爱戴。 趣味数学题我就不一一列举了 关于数学名言： 数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ——Cu2022Fu2022高斯 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——Lu2022克隆内克 上帝是一位算术家 ——雅克比 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。 ——维尔斯特拉斯 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。 ——麦克斯韦 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯 希望可以帮到你。 7.数学手抄报资料 你可以把乘法口诀表写上去，在写一些关于数学家的故事等，，还可以出些题目，或者趣味数学，也可以把数学家的资料写上去。。 故事如，祖 冲 之 祖冲之（公元429~500年）祖籍是现今河北省涞源县，他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域，并且是一位天文学家。 祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算，他算出的圆周率为3.1415926<；π<3.1415927，这一结果的重要意义在于指出误差的范围，是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值，约率355/173（≈3.1415926）密率22/7（≈3.14），这两个数都是 π的渐近分数。 还有些资料，， 华 罗 庚 华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到专家重视，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国，受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年始，他为伊利诺伊大学教授。 1950年回国，先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等。华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席。 华罗庚是国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献，由于他的贡献，有许多定理、引理、不等式与方法都用他的名字命名。为了推广优选法，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久，取得了明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出了重大贡献。 8.数学手抄报的资料 1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草抄稿纸，居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的（1+2），创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠bai(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。 他证明了“每个大偶数都是一个素du数及一个不超过两个素数的乘积之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。这一结果国zhi际上誉为“陈氏定理”，受到广泛征引。 这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。 世界级的数学大师dao、美国学者阿 ·威尔（A。

一年级数学手抄报【数学手抄报内容】趣味数学故事之关于“四色问题”的证明“四色问题”是世界数学史上一个非常著名的证明难题，它要求证明在平面地图上只要用四种颜色就能使任何复杂形状的各块相邻区域之间颜色不会重复，也就是说相互之间都有交界的区域最多只能有四块。一百五十多年来有许多数学家用了很长时间，化了很多精力才能证明这个问题。前些日子报刊上曾有报道说：有好几位大学生用好几台电子计算机联合起来化了十几个小时才证明了这个问题。本人在二十多年前就知道有这么一个“四色问题”，可一直找不到证明它的方法。现在我刚接触到“拓扑学”，其实用“拓扑学”原理一分析，“四色问题”就象当年欧拉把“七桥问题”看成是经过四个点不重复的七条线段的“一笔画”一样简单，连一般的小学生都能证明它。根据“拓扑学”原理，任何复杂形状的每一块区域都可看成是一个点，两块区域之间相互有交界的可看成这两点之间有连线，只要证明在一个平面内，相互之间都有连线的点不会超过四个，也就证明了“四色问题”。

　　关于数学家的手抄报应该怎么制作?办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。下面我给大家带来关于数学家的手抄报，欢迎大家阅读。 　　关于数学家的手抄报1 　　关于数学家的手抄报2 　　关于数学家的手抄报3 　　关于数学家的手抄报4 　　关于数学家的故事篇1： 　　拉格朗日(1736—1813)，法国著名的数学家、力学家、天文学家，变分法的开拓者和分析力学的奠基人。他曾获得过18世纪“欧洲最大之希望、欧洲最伟大的数学家”的赞誉。 　　拉格朗日出生在意大利的都灵。由于是长子，父亲一心想让他学习法律，然而，拉格朗日对法律毫无兴趣，偏偏喜爱上文学。 　　18世纪欧洲最伟大的数学家——拉格朗日直到16岁时，拉格朗日仍十分偏爱文学，对数学尚未产生兴趣。16岁那年，他偶然读到一篇介绍牛顿微积分的文章《论分析方法的优点》，使他对牛顿产生了无限崇拜和敬仰之情，于是，他下决心要成为牛顿式的数学家。 　　在进入都灵皇家炮兵学院学习后，拉格朗日开始有计划地自学数学。由于勤奋刻苦，他的进步很快，尚未毕业就担任了该校的数学教学工作。20岁时就被正式聘任为该校的数学副教授。从这一年起，拉格朗日开始研究“极大和极小”的问题。他采用的是纯分析的方法。1758年8月，他把自己的研究方法写信告诉了欧拉，欧拉对此给予了极高的评价。从此，两位大师开始频繁通信，就在这一来一往中，诞生了数学的一个新的分支——变分法。 　　1759年，在欧拉的推荐下，拉格朗日被提名为柏林科学院的通讯院士。接着，他又当选为该院的外国院士。 　　1762年，法国科学院悬赏征解有关月球何以自转，以及自转时总是以同一面对着地球的难题。拉格朗日写出一篇出色的论文，成功地解决了这一问题，并获得了科学院的大奖。拉格朗日的名字因此传遍了整个欧洲，引起世人的瞩目。两年之后，法国科学院又提出了木星的4个卫星和太阳之间的摄动问题的所谓“六体问题”。面对这一难题，拉格朗日毫不畏惧，经过数个不眠之夜，他终于用近似解法找到了答案，从而再度获奖。这次获奖，使他赢得了世界性的声誉。 　　1766年，拉格朗日接替欧拉担任柏林科学院物理数学所所长。在担任所长的20年中，拉格朗日发表了许多论文，并多次获得法国科学院的大奖：1722年，其论文《论三体问题》获奖;1773年，其论文《论月球的长期方程》再次获奖;1779年，拉格朗日又因论文《由行星活动的试验来研究彗星的摄动理论》而获得双倍奖金。 　　在柏林科学院工作期间，拉格朗日对代数、数论、微分方程、变分法和力学等方面进行了广泛而深入的研究。他最有价值的贡献之一是在方程论方面。他的“用代数运算解一般n次方程(n>4)是不能的”结论，可以说是伽罗华建立群论的基础。 　　最值得一提的是，拉格朗日完成了自牛顿以后最伟大的经典著作——《论不定分析》。此书是他历经37个春秋用心血写成的，出版时，他已50多岁。在这部著作中，拉格朗日把宇宙谱写成由数字和方程组成的有节奏的旋律，把动力学发展到登峰造极的地步，并把固体力学和流体力学这两个分支统一起来。他利用变分原理，建立起了优美而和谐的力学体系，可以说，这是整个现代力学的基础。伟大的科学家哈密顿把这本巨著誉为“科学诗篇”。 　　1813年4月10日，拉格朗日因病逝世，走完了他光辉灿烂的科学旅程。他那严谨的`科学态度，精益求精的工作作风影响着每一位科学家。而他的学术成果也为高斯、阿贝尔等世界著名数学家的成长提供了丰富的营养。可以说，在此后100多年的时间里，数学中的很多重大发现几乎都与他的研究有关。 　　关于数学家的故事篇2： 　　“人去瑶池竟渺然，空斋长夜思绵绵。一生难得相依侣，百岁原无永聚筵……”这是数学家苏步青在步入百岁之际，为他仙逝的妻子苏(松本)米子写的诗。米子是一位伟大的日本女性，也是最先取得中国国籍的外籍人士之一。苏步青与她风风雨雨60载，成就了一段感人至深的世纪绝恋。 　　数学家苏步青的跨国绝恋在仙台喜结连理 　　1924年春天，苏步青作为唯一一个中国留学生报考了著名的仙台东北帝国大学数学系，并以第一名的成绩被录取。帝国大学是日本知名的大学，苏步青年年拿第一名，自己还有一些研究课题在进行，自然成了学校的名人。 　　这时，他对学校的另一位名人松本米子产生了一种特别的关注。米子是帝国大学松本教授的女儿，她不仅相貌才华出众，而且精通插花、书法与茶道，还爱好音乐，尤其是弹得一手好古筝。在一次晚会结束后，苏步青与米子认识了。米子对苏步青其实一直是很仰慕的，他的睿智与赤诚尤其让她感动。后来两个人经常花前月下携手而行。 　　1927年，东北帝国大学数学系聘请正在攻读研究生的苏步青担任代数课讲师，这使他成为该校历史上第一个兼任过讲师的外国留学生。两个人的恋情成了学校里公开的秘密，不少人为他们祝福;而那些平素追求米子的人则怀有一种嫉妒心理，对米子说:“苏步青是个中国乡巴佬，家里很穷，再说学习好的人不一定将来就会有出息。你跟了他是不会有好日子过的。”但米子不为所动。苏步青受不了一些男生的敌意，他也不想让米子再被别人纠缠，经过商量，他们决定尽快结婚。 　　米子的母亲是一位善良的日本家庭主妇，她认为苏步青是一个可以托付终身的人。松本教授虽然也很喜欢苏步青，却觉得他毕竟是中国人，出身又低微，所以对这段婚姻一直很不赞同。在米子的坚持下，最终松本教授还是妥协了。1928年，这对异国青年终于走到了一起，在仙台市喜结连理。松本米子自此改从夫姓成为苏米子。 　　追随夫君到中国 　　米子全身心地当起了家庭主妇。为了不影响苏步青，她甚至把自己的古筝、书法等特长都荒废了，只留下了茶道和插花，因为这两种爱好有益苏步青的身体和精神。婚后一年，即1929年，米子生了个女孩。1931年初苏步青已有41 篇仿射微分几何和有关方面的研究论文出现在日本、美国和意大利等国的数学刊物上，成了日本乃至国际数学界榜上有名的人物。松本一家都希望苏步青留在日本工作，东北帝国大学也向他发出聘书。苏步青有自己的难处。出国之前，他曾与学长陈建功相约，学成归国，在故乡建设一流的数学系。现在陈建功已先期学成回国，自己是去是留，成了困扰他心灵的难题。 　　细心的米子早就发现他整天唉声叹气，茶饭不思。一天吃过晚饭，从不吸烟的苏步青在抽闷烟，米子便问他有什么心事。苏步青把心里话和盘托出，他不想因一己之私，留在东瀛。令他想不到的是，米子听到了他的打算，并没有阻止，反而鼓励说:“青，我支持你的决定。首先我是爱你的，而你是爱中国的，所以我也爱中国。我支持你回到我们都爱的地方去，不论你到哪我都会跟着你的。”短短数语，使苏步青格外感动:米子是一个识大体的女人!有了妻子的支持，苏步青一人先回杭州。浙江大学的条件远比他想象的差，不但聘书上写明的月薪比燕京大学聘任他为教授的待遇相去甚远，而且由于学校经费紧张，他虽然名为副教授，却连续四个月没有拿到一分钱。幸亏还有在上海兵工厂当工程师的哥哥及时帮助，否则苏步青就要靠当东西维持生计了。为了养家，苏步青打算再回到日本去。 　　风声传到了浙大校长邵裴子耳中。这位惜才如命的教育家当夜就敲开了苏步青的房门:“不能回去!你是我们的宝贝……”邵校长情急之中，这话脱口而出。苏步青不敢相信自己的耳朵。“真的，千真万确，你是我们的宝贝!”邵校长激动地说。就是这句话，神奇般地把苏步青回日本的打算冲得烟消云散:“好啦，我不走了。”几天后，邵校长亲自为苏步青筹到1200块大洋，解了他的燃眉之急。到放暑假时，有了点积蓄的苏步青便到日本接来了家眷。 　　1937年7月7日，日本发动了全面侵华战争。苏步青和米子在中国的生活才刚刚开始，就受到了波动。这年“八·一三”事变后，日本飞机在上海和江浙一带狂轰滥炸，浙大的环境非常危险。校方连夜开会商议，决定搬迁。中午，苏步青正在系里收拾东西，突然一个邮差送来一份特急电报。苏步青打开一看，上写短短几个字:“帝国大学决定再次聘请苏步青回校任数学教授，待遇从优。”苏步青愤愤然道:“你们侵略了我们的国家还想叫我去?” 他气得脸色发白，决定不予任何回复。 　　几天后，日本驻杭州领事馆一个官员找到苏步青家里。苏步青刚好不在，那个官员以为米子是日本女子比较好拉拢，就说:“作为日本人，不知夫人是否愿意来领事馆内品尝自己家乡的饭菜?我们竭诚以待。”米子当即拒绝说:“我自嫁给苏君，已过惯了中国人的生活，吃惯了中国人的饭菜。”来人只得离去。 　　过了几天，又有人前来游说苏步青:“你夫人是日本人，你是日本女婿，日本人不会对你不利的。”苏步青当即反问道:“你的意思，就是要我当汉奸?”这话像一把利刃，让对方无言以对。当夫妇俩做好随校搬迁的一切准备后，忽又收到一封来自仙台的特急电报:松本教授病危!苏步青把电报递给米子，他与岳父的关系是很好的，但因牵涉到国家的问题他不能回去探望他老人家;他想让米子独自回仙台看望父亲。米子听了他的话，低下头略略思考了一会儿，说出了让苏步青震惊的话:“我不回去。无论如何，我跟着你!永远跟着你!” 　　患难中的世纪绝恋 　　艰难的迁徙开始了。苏步青挑着担子，一头装着书籍和教案，一头放着年幼的孩子。米子一手提着简单的衣物，一手牵着年纪稍长的孩子。因为路况不好，为了躲避日机轰炸，加上交通工具匮乏，大部分的时候他们就是这样徒步前进。然而更加难堪的是沿途苛刻的盘查。由于米子是日本人，是敌国的人，每次经过哨卡，值班的军政人员总要反复对米子和苏步青一家进行审查。苏步青百般解释也无济于事，后来是校长竺可桢爱才，讨得战区长官的一纸特别通行证，方才免去此苦。 　　浙大师生经过2600多公里的长途跋涉，到达贵州遵义附近的湄潭，建立了临时校舍。当时的生活十分困苦，苏步青出世不久的儿子因营养不良夭折了。手捧着儿子的尸体，米子伤心不已，但日本妇女坚毅的品质让她没有发出一句抱怨。当时苏步青身为数学系主任，但连一件完好的衣服也没有，经常穿着一身满是补丁的衣服上讲台。当他在黑板上画几何图形时，学生们对他指指点点:“看，苏先生衣服上的三角形、梯形、正方形，样样俱全，还有螺旋曲线!”这事让米子知道了，她觉得自己没有尽到一个妻子应尽的职责，于是就把外婆送给自己作结婚纪念的玉坠子当了，给苏步青添了一件新衣服。苏步青惊讶不已:“你怎么能为了我的衣服，当掉那么贵重的东西?快赎回来!”米子却甜甜地笑了:“我不想让我的丈夫受到任何委屈。”学校刚安顿好没多久，就赶上考试、作答辩报告。一天夜里，一个叫熊全治的学生匆匆来到苏步青家，他是怕第二天研讨班的报告过不了关特来请教的。苏步青听了不满地说:“你这么临时抱佛脚，还能有个好?”熊全治脸涨得通红，米子听到声音，赶紧披了件衣服出来解围。经过苏步青指点，熊全治回到宿舍忙了一个通宵，第二天论文总算过了关。熊全治后来到美国成了名教授，40多年后他回国探望苏老，深情地说:“当年多亏先生一顿痛骂。”他也异常感激那时米子的善良解围:“否则我还真不知道怎么迈出那个门呢!” 　　1982年，米子因长年积劳，终于卧床不起了。苏步青每天下午4时30分就赶到医院，随侍左右，精心看护。1986年5月，松本米子静静地离开了人世，享年81岁。她临死前最大的愿望，就是要苏步青不要伤心，要好好地活下去。夫人亡故后，苏步青把夫人的照片时刻带在身边，意味深长地说:“我深深地体味着‘活在心中"这句话。就似我的妻子仍和我一起在庭园里散步，一起在讲坛上讲课，一起出席会议……”2003年，百岁老人苏步青就是在对亡妻的这种怀念之中，走完了生命的最后一段历程。

数学手抄报图片内容 　　数学跟我们的生活息息相关，已经成为了生活的一部分，我们更加有必要将数学学好了。下面是我整理收集的数学手抄报图片内容，欢迎阅读参考！ 　　现在很多小朋友们觉得自己数学不行。所以就去学奥数，希望可以锻炼人的思维方式，提高自己的能力。其实学习奥数也是一个非常不错的方法，因为这样可以锻炼小孩的思维。下面我们就一起来欣赏下数学手抄报图片吧。 　　说起数学家，我们不得不说的一个非常厉害的人物，那就是祖冲之，祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算，他算出的圆周率为3.1415926<π<3.1415927，这一结果的重要意义在于指出误差的范围，是当时世界最杰出的成就。下面我们就一起来欣赏下数学手抄报吧。 　　 相关阅读：关于数学的名言 　　1、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略 　　2、生态学本质上是一门数学。——皮娄 　　3、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔 　　4、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬 　　5、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派 　　6、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 　　7、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德 　　8、宁可少些，但要好些。——高斯 　　9、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特 　　10、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 　　11、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里 　　12、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉 　　13、问题是数学的心脏。——Halmos 　　14、数学的本质在於它的.自由。——康扥尔 　　15、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——高斯 　　16、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶 　　17、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯 　　18、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔 　　19、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律、模式或定律。——波利亚 　　20、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯 　　21、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克 　　22、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素 　　23、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素 　　24、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯 　　25、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德 　　26、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青 　　27、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思 　　28、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博 　　29、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德 　　30、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴 　　31、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海 　　32、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚 　　33、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文 　　34、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基 　　35、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——怀德海 　　36、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡尔 　　37、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert 　　38、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯·诺伊曼 　　39、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦 　　40、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁 　　41、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德 　　42、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚 　　43、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯 　　44、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 　　45、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦 　　46、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图 　　47、数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里 　　48、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德 　　49、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢斯卡 　　50、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚 ;

　　简单的数学手抄报 　　数学手抄报内容：宝宝学好数学的方法 　　一.让宝宝知道数学怕每天都在用 　　“一步两步三步四步......”边走边说，带着孩子一起算。孩子都会跟着父母很好奇，通过走路玩的形式告诉孩子，这也是数学，走路也是和数字分不开的。口袋里的硬币，一角两角，一元两元，五块十块的，让孩子认识钱，钱也是数字的一种，孩子越好奇的就会越喜欢去探究，去了解。数字是每天都在用的，都需要的用的，好的方法都能够吸引到孩子，才能把数字扎根到孩子体内。 　　二.拓展孩子对数学的了解 　　您要让孩子了解，数学并不单单都是关于数字，这门学科还包括以下几方面： 明确物体的形状，如询问孩子：“你看，图画上的帆船有多少个三角形啊?” 注意到循环的模式，如问孩子：“图画上先是有一个红圆圈，然后是蓝圆圈，再然后又是红圆圈，接下来应该是什么呢?” 对事物做出比较：例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢?”??在早期开发孩子的数学技能，对于他将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念有极大的帮助。 　　三.和孩子讲一些好玩的数学题目 　　学会数数，看的`懂数字，这些只是死记硬背，都是很基础的。很多家长都会说我家的孩子就好像十万个为什么，对什么是都好奇。把握孩子好奇的心里，跟他讲一个好玩的数学题目。让孩子在探索中学习数学。比喻说带宝宝去超市买东西，看到他喜欢的零食，就可以这样问他“你看妈妈给你买三个苹果，给哥哥一个，你还有几个?”鼓励孩子自己得出答案，每次回答是否正确不是特别重要，重要的是孩子一步一步学习计算的过程。 　　四。给孩子买一个电子表 　　电子产品现在是家家必备的用品，送给孩子一个属于他自己的电子产品，肯定会让孩子很开心，什么样的电子产品不会让孩子玩物丧志还会提高孩子的学数学的兴趣呢?可想而知电子手表是一个不错的产品。以后家里就会有一个报时器。不管爷爷奶奶还是谁一问现在的时间，家里的小宝贝就立马能说出来。可爱的小模样肯定让家里大人开心的不行，同时也是吸引了孩子对数字的好感。 　　五.带着孩子和想法逛街 　　生活中其实都出都是数学，路上三三两两的行人，路上跑的公交车，广告品牌上的字数，其实这些都跟数学有关系，让孩子输出来，报出个一二三，这些方法都跟宝宝以后入学悠游帮助，提前让孩子对数学有点了解，有数学的概念。 　　六.问候电话 　　在一些节假日里，您可以列出一张朋友和亲戚的电话单子，依次给他们打个问候电话。您可以拿着念号码，由孩子拨通电话。当然，您也可以和孩子换一下分工，由孩子大声地念出纸上的电话号码，您负责拨电话。或者您可以在平时多注意，让他记住家里的电话和爷爷奶奶家的电话，训练孩子记忆不规则的数字组合。 　　好的方法才能够帮助孩子了解数学，认识数学，学习数学，父母们可以用一下以上的方法，孩子就会喜欢数学多一点。 　　数学手抄报资料：爱情数字密码 　　019425 你依旧是爱我 　　02825 你爱不爱我 　　0456 你是我的 　　04567 你是我老妻 　　0457 你是我妻 　　045692 你是我的最爱 　　0564335 好无聊时想想我 　　0594184 你我就是一辈子 　　065 原谅我 　　0837 你别生气 　　08376 你别生气了 　　095 你找我 　　1314520 一生一世我爱你 　　1314521 一生一世我爱你 　　1314920 一生一世就爱你 　　1314530 一生一世我想你 　　13148087 一生一世不离不弃 　　1314 一生一世 　　1314925 一生一世就爱我 　　1372 一厢情愿

蜘蛛和糖果店的手抄报 第1页数学绘本 蜘蛛和糖果店太空的手抄报内容-手抄报数学是宇宙的语言四年级数学王国手抄报关于小学数学上册手抄报样板五4班数学手抄报关于数学的手抄报平行四边形分享展示关于数学的手抄报平行四边形分享展示

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先画出报头文字，接着画几个不同形状的小边框，补充一些小细节，给报头涂上颜色，草地涂上绿色，给边框涂上各种颜色，最后画上文字栏，简单的手抄报就画好啦，具体操作步骤如下：1、先画出报头文字，然后在左边画一个玩具熊的边框，边框的右下角画两本书点缀一下。2、接着在右边画上其它形状的边框，加上铅笔、数字形状的花草作为点缀，顶部加上小旗子。3、接下来先给文字涂上颜色，草坪涂上绿色。4、然后给边框涂上紫色、蓝色和橙色，再补充其它点缀物的颜色。5、最后在边框里面画上文字栏，简单的手抄报就画好啦。关于数学手抄报的一些小技巧1、内容方面内容可以分为概述，具体内容，图片，花边设计按需要改进。手抄报要细致，可以用荧光笔，细的那种，和中性笔一样细的那种，大标题则可用粗一点的，颜色的选取要大胆，显眼，如果喜欢黑色背景的话，可以直接买黑色的卡纸，大小颜色都不错。厚度也不错，比A4那类的打印纸要好点。2、创意方面要有创意，可分为这样的几个模块，首先写学习数学的精神性东西，比如态度、方法等，然后写具体的东西，数学的知识，还可以是一套题，说出自己的方法和感触。

做一张数学手抄报

关于数学的名人名言手抄报内容1、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克2、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩3、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(i．schur)4、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海5、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特6、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文7、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西8、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯10、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚11、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(williamf．lucas)12、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博13、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德14、数学的本质在于它的自由。――康托尔15、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

手抄报内容可以写趣味数学知识。在我们的概念中，“1“是一个最小的数字，它是整数数字的开始之数，是万数之首，是的，“1”是万数之首，它的地位也是最特殊的，下面，就和小编一起认识这个神奇的数字吧。一、最小的数字。古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。其中最小的是“1”，找不到最大的。如果你有兴趣的话，可以找一找。二、没有最大的自然数。也许你认为可以找到一个最大的自然数(n)，但是，你立刻就会发现另一个自然数(n+1)，它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。三、“1”确实是自然数家族中最小的。自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是唯一的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。可别小看了这个最小的“1”，它是自然数的单位，是自然数中的第一代，人类最先认识的是“1”，有了“1”，才能得到1、2、3、4……给你讲了万数之首“1”的特殊地位，所以，你千万别小看了它哦。

　1、首先在画面的左端画出“数学乐园”当作标题，可以给标题加一些小设计，让画面看起来更活泼。　2、在右端画上两个边框，一个是云朵边框，一个是正方形边框，云朵边框前面画一只铅笔。　3、在左端画上两个不同的边框，边框上画两个气球，这样简单又好看手抄报的线稿就完成了。4、开始涂颜色啦，给铅笔涂上粉红色、黄色和黑色、标题涂上不同的颜色，符号、气球等涂上完整的颜色。　5、 给边框涂上紫色、蓝色、红色、和橙色，让画面看起来更生动，这样手抄报的颜色就涂完了。　6、最后在边框里加上格子线，整理一下，一幅简单漂亮的数学乐园手抄报就完成了，是不是很好看呢。我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容，其实可以给手抄报添加关于数学的名言等内容，让我们的手抄报更丰富。

数学年月日的手抄报怎么画如下：1、首先在顶部写上“数学”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更加精致。2、在右侧画上一个书本样式的边框，边框下画上阿拉伯数字，右下角画上一个可爱的小女孩。3、左侧画上一个长颈鹿样式的尺子，旁边再画上一堆高高的书本，右侧画上太阳，这样手抄报线稿就完成了。4、下面开始上色，用红色涂标题，尺子用黄色和橙色涂，外边框用蓝色涂一下，叶子用绿色涂。5、书本边框用粉色涂，太阳用黄色和红色涂，边框用橙色涂，数字用若干颜色涂。6、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅漂亮的三年级数学手抄报就完成啦!有关数学的手抄报内容怎么写同学们在绘画完有关数学的手抄报之后可能都不知道如何去填写手抄报中的内容，其实我们可以在手抄报中誊写一些数学家的介绍、学习数学的顺口溜等，下面老师就对这些信息进行了一个简单的整理与分享，有需要的同学们可以收藏一下。一、著名的数学家介绍1、祖冲之祖冲之是我国南北朝时期著名的数学家，他撰写了当时世界上最科学、先进的历法——《大明历》，是历史上第一位将圆周率计算到小数点后第七位的人。2、刘徽刘徽是魏晋时期的数学家，他创作了《九章算术注》、《海岛算经》，是我国古典数学理论的奠基人，还发现了牟合方盖、牟合方盖这两种计算球体体积和测量城池、山高、井深的方法。3、阿基米德阿基米德被人们誉为是“力学之父”，他发现了杠杆管理、浮力定律，曾说过“给我一个支点，我就能撬起整个地球”这样的名言。二、数学记忆口诀顺口溜1、大于号小于号大于号、小于号，开口朝着大数笑。2、年月日天数一三五七八十腊(12月)，三十一天永不差。3、多位数写法写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上没单位，用0占位要牢记。4、认识钟表指针跑的最快是秒针，个儿高高，身材好;跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。5、量角方法中心对顶点，0线对一边，一边度刻数，内外要分辨

导读：数学是最有趣的，他可以让几个数字各种转化和推算得出不一样的结果，数学也是最让人头疼的，因为它只有唯一的一个答案，所以很多人都栽在了数学的手里。那么，关于数学小报简单又漂亮的，你知道去哪里找吗?以下是我带来的优秀数学手抄报获得一等奖的，快点来看看吧。 数学小报简单又漂亮 优秀数学手抄报获得一等奖的 关于数学的知识 1、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。 2、最早使用小圆点作为小数点的是德国的数学家，叫克拉维斯。 3、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成，拼出来的图案变化万千，后来传到国外叫做唐图。 4、传说早在四千五百年前，我们的祖先就用刻漏来计时。 5、中国是最早使用四舍五入法进行计算的国家。 6、欧几里得最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础，提出五大公设，发展为欧几里得几何，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。 7、中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家祖冲之把圆周率数值推算到了第7位数。 8、有“力学之父”美称的阿基米德流传于世的数学著作有10余种，阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以翘起地球。这句话告诉我们：要有勇气去寻找这个支点，要用于寻找真理。 9、笛卡儿堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一，被誉为“近代科学的始祖”。所建立的解析几何在数学史上具有划时代的意义。 10、“数学天才”高斯是德国的数学家。高斯10岁时很快算出布特纳给学生们出的1+2+3+…+100的算术题，布特纳当时给孩子们出的是一道更难的加题：81297+81495+81693+…+100899。说完高斯也算完并把写有答案的小石板交了上去，当时只有他写的答案是正确的。 11、阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9是印度人发明的。 12、西安半坡出土的陶器有用1～8个圆点组成的等边三角形和分正方形为100个小正方形的图案，半坡遗址的房屋基址都是圆形和方形，可以看出中国古代人在数学上的领先地位。 13、著名的“陈氏定理”是由我国著名的数学家陈景润创立的，被人们亲切的称为“数学王子”。 14、《算经十书》中国汉唐以来陆续出现的十部数学著作的汇编册。唐代在国立大学设置了算学，以十部数学著作作教科书使用。这十部算经是：《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张邱建算经》、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》、《辑古算经》。 关于数学的名言 1、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚 2、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿 3、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒 4、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴 5、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特 6、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑 7、数学是打开科学大门的钥匙。——培根 8、数学是符号加逻辑。——罗素 9、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦 10、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根 11、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因 12、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉 13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特 14、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔 15、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔 16、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派 17、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯 18、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图 19、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯 20、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

数学年月日手抄报内容：1）一年有12个月。有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。2）2月既不是大月也不是小月。3）我们可以用两种方法来记录大小月：一是拳头记忆法。（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练，见书P18图：一月大、二月既不是大月也不是小月、三月大、四月小、五月大、六月小、七月大、八月大、九月小、十月大、十一月小、十二月大）二是口诀法：七前单月大，八后双月大。4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。如果强调在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。连续的大月合起来有62天。一个大月和一个小月合起来是61天。5）一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。6）日期每加7天，星期几都是相同的。例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三，6月15日也是星期三。7）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。每4年里有3个平年，1个闰年。8）通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。但公历年份是整百数（末尾有两个0）的，必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。练习：1996、2100、1960、2010、2009、1978年中哪几年是平年、哪几年是闰年。9）一年有四个季度。第一季度是1月、2月、3月，平年的第一季度有90天，列式 。闰年的第一季度有91天，列式 。第二季度是4月、5月、6月，每年固定是 天，列式 。第三季度是 月、 月、 月，每年固定是 天，列式 。第四季度是 月、 月、 月，每年固定是 天，列式 。10）一个星期有7天，平年的365天有 个星期零 天，列式 。闰年的366天中有 个星期零 天，列式

三年级数学手抄报四年级一班的数学手抄报四2第三单元数学手抄报展示快乐无限记南京路新城实验小学四年级生活中的数学手抄报活动三年级数学手抄报有趣的数学手抄报-----景德镇市第十七小学举办数学手抄报比赛二年级数学手抄报简单又漂亮解放路小学三八班数学手抄报 -----两三位数除以一位数四年级一班的数学手抄报有趣的数学手抄报-----景德镇市第十七小学举办数学手抄报比赛关于数学的手抄报怎么画好看三年级下册数学手抄报模板教程天水市建让快乐与数学同行东风教育集团东风校区数学手抄报大赛三年级下册数学三单元手抄报 数学三年级手抄报2.2班第一次数学手抄报优秀作品三年级关于旅游的数学手抄报三年级数学手抄报走进数学的手抄报有趣的数学数学手抄报这一周除了普通作业以外我们还完成了有关小数知识的数学手抄报为手抄报图片五年级数学手抄报图片五年级下册数学第三单元手抄报手抄报

方法/步骤1一般来说，制作手抄报使用的纸张都是素描纸。素描纸可以在文具店买到，一般使用的大小是4开或者8开，不过,4开的手抄报太大，会给制作手抄报带来很大难度。相比之下，8开正好16开太小，建议购买8开的素描纸，质量稍好一点的，就可以开始制作了。2第一个小窍门就是加边。有过制作手抄报经验的人都知道，我们要在一张8开大小的素描纸上忙活好久，很多时候，一张手抄报做完，那张素描纸的边缘已经变得不成样子了。解决这个问题的方法就是加边。笔者的小学老师建议加两厘米，笔者试过以后觉得太宽，八毫米已经足够。而且这个宽度可以用普通的胶带来衡量，如果将普通的胶带绑在素描纸的边上，会对你的素描纸起到极大地保护作用。并且，在整张手抄报完成之后，会使手抄报显得非常清爽、整洁。3通常来说，制作手抄报，无论是数学手抄报也好，语文手抄报也罢，都需要制作人去查阅有关的书籍资料，以充做手抄报的内容。这里也给个小建议，千万不要选择太长的故事。在现在的书籍上，我们能看到的字都是很小号的，让我们用手把它抄写出来，会显得很多，很长。如果一不小心选择了一个漫长的故事，那可就悲催了呀。4查阅好资料之后就要开始排版。这个步骤可以和上一个步骤交替进行。毕竟在排版的时候，我们会发现，有的故事过长，有的故事过短，或者在替换之后，会有更好的效果。两个步骤，相互协调，最后确定大概的排版。如果是要制作一张数学手抄报，可以选择一些数学图案的由来、数学家的小故事、关于数学的名言、关于数学的小笑话，等等。这个时候的排版可以在草稿纸上进行！5开始制作手抄报的时候，不要一上来就用无法修改的水笔，或者钢笔，也不要使用彩铅或者油画棒。最佳的选择是使用铅笔，打一个大概的轮廓，明确素描纸的每一个部分大概要写的内容，然后补充上各种各样分隔线，比如直线、波浪线、虚线、s型线等等，之后在大概的分隔线上添加一些花边，或者小图案，或者是文本框一样的卷轴。在需要填充文字的文本框里可以选择用铅笔尺子打上格子，格子的宽窄由制作人来决定，但是同一个小故事的宽窄要相似。如果不想写那么多字的话，就把字写大一点，把格子画宽一点。以上内容，最好都用铅笔完成。6接下来就是要添加文字内容了。因为之前所做的所有工作都是用铅笔完成的，而一旦有了铅笔的轮廓之后，就可以放心大胆地，用不褪色的水笔或者钢笔在上面写字了。同一张手抄报上可以有不同颜色的笔写出来的字。比如说左上角选择用黑笔，右下角可以选择用蓝笔。相邻板块的颜色，也最好选择不相似。除非整个布局有特殊的含义。但是需要提醒的一件事情是，不要用红笔在上面写字。因为无论从哪个方面来说，用红笔制作的手抄报，都显得很不妥。7刚抄写完文字部分之后，手抄报的格局已经定下来了，接下来所剩下来的就是修饰。修饰步骤，建议使用彩铅，和有颜色的水笔。毕竟水粉、油画什么的，用于制作手抄报，还真的不是一般人能够hold得住的。如果只用黑色的单调的水笔，大概显得比较压抑，如果使用铅笔素描的话，这张手抄报很容易就会模糊。8将原有的铅笔痕迹，一点一点地擦除，再换上水笔和彩铅描绘精心描绘的图案。一定要将铅笔痕迹擦除才能用彩铅描绘，不然会把纸张弄得非常脏哦。在一些不明显的地方，如果需要画得更清新明亮一点，就可以使用红色，蓝色，或者黑色的水笔，其实已经足够了。还记得原来我们话在文字下方的横线吗？那些横线你可以选择用水笔重新描一遍，也可以选择将它们全部擦除。如果你将它们全部描一遍，然后再用橡皮擦去铅笔的痕迹，会得到意想不到的奇妙结果哦！9记得在完成整张手抄报之后，一定要加以适当的调整，这样会使你的手抄报看上去更加的美观。这些调整包括：错别字的修改、多余铅笔线的擦除、添加部分小插画、填充空白且突兀的地方、精心描绘分隔线……对啦，要在右下角写上你的大名和制作日期哦，日后回来看，很有纪念意义的！

关于数学的名人名言手抄报内容1、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克2、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩3、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(i．schur)4、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海5、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特6、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文7、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西8、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯10、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚11、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(williamf．lucas)12、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博13、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德14、数学的本质在于它的自由。――康托尔15、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔16、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯17、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——c·f·高斯18、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——l·克隆内克19、上帝是一位算术家——雅克比20、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图21、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫22、一个数学家越超脱越好。——无名氏23、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——a·埃博24、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——c·g·达尔文25、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——j·h·京斯26、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦27、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯28、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d·希尔伯特29、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——a·n·怀德海30、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——a·l·柯西31、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯32、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――a.n.怀特海33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德34、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯35、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

　《增广贤文》（上集）昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。知己知彼，将心比心。酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人？相逢好似初相识，到老终无怨恨心。近水知鱼性，近山识鸟音。易涨易退山溪水，易反易复小人心。运去金成铁，时来铁似金。读书须用意，一字值千金。逢人且说三分话，未可全抛一片心。有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。画龙画虎难画骨，知人知面不知心。钱财如粪土，仁义值千金。流水下滩非有意，白云出岫本无心。当时若不登高望，谁信东流海洋深？路遥知马力，日久见人心。两人一般心，无钱堪买金；一人一般心，有钱难买针。相见易得好，久住难为人。马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。是亲不似亲，非亲却似亲。美不美，山中水；亲不亲，故乡人。………………太长了，你看链接吧《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成，反映了中华民族千年来勤劳朴实，吃苦耐老的优良传统。《增广贤文》涉及的内容广泛，从礼仪道德，典章制度，天文地理，无所不含，其中心是讲人生哲学，处世之道。其精辟的格言警句皆出自古代的文献典籍和民间俚语，俗语，是对中华民族的人处世经验，智慧和原则的总结，哲理深刻，读来发人深省。《增广贤文》是中国一部古训，从中国古代一直传说，至明、清两代文人的不断增补,才改成现在这个模样,称《增广昔时贤文》。文中大多是一个前古人诗句，谚语。但是意思确实蕴含着很大的处世道理！参考资料： http://baike.baidu.com/view/53635.htm

贸易顺差指的是一个国家或者地区，在一定时间内，向国外出口的商品总值超出了从国外进口的商品总值。贸易逆差指的是一个国家或者地区，在一定时间内，从国外进口的商品总值超出了向国外出口的商品总值。一般来说贸易顺差对一个国家是好的，代表商品更有竞争力，出口更多商品可以增加收入，而贸易逆差是不好的，因为进口需要动用大量外汇购买别国商品，支付大于收入。贸易顺差和贸易逆差的相关公式计算1、贸易顺差＝出口额－进口额。2、贸易逆差＝进口额－出口额。3、进出口额＝出口额＋进口额。4、实现贸易顺差时，进口额＝（进出口总额贸易顺差）＋2；出口额＝（进出口总额＋贸易顺差）＋2。5、实现贸易逆差时，进口额＝（进出口总额＋贸易逆差）＋2，出口额＝（进出口总额贸易顺差）＋2。

移动互联网是公认的就业热点，这个领域有苹果、高通、华为、百度、腾讯、阿里、京东、新浪、搜狐、网易、去哪儿、美团、饿了么、抖音、小红书、汽车之家等公认的大伽，是最强劲的招聘大户，我们经常用的微信、qq、淘宝及各个网站、手机APP是移动互联网的典型应用。 移动互联应用技术是干什么的 多是软件开发，像Java、android、PHP等等这些都属于。 一般来说这个专业会叫做计算机科学与技术，但是经过互联网的发展就变成的移动互联应用技术。 移动互联应用开发专业以移动互联网高速发展为契机，培养以iOS、Android开发技术为基础，在互联网、信息、金融、传媒等各个领域，从事移动智 能设备软件的设计、开发、测试、维护、运营、管理等相关工作的高素质应用型技术人才。课程学习C程序设计、数据结构、linux网络解析、Java程序设计、数据库应用、JavaEE基础技术、 软件工程与UML、J2me游戏开发、Android应用开发、移动游戏开发基础、Object-C应用开发、Cocos2D引擎应用、iOS项目实战、移动技术高级应用开发、产品运营及推广。 移动互联网应用技术简介 培养掌握计算机科学技术、移动互联网以及微应用相关基本理论和知识，具备移动终端系统应用软件开发维护能力、基于微应用的营销能力以及商业策划能力，适应未来移动互联网技术发展需要的高素质应用型人才。

一般情况下，长的就是对的，不过还是因题而异。还有，现代文太多啦，考哪篇太难把握，不过题材还是有差距的，不会连续两年靠一个题才，比如“说明文”“记叙文”“议论文”，多读一些近几年没考过的题材。最后祝你高考顺利，金榜题名！！！！！

环境工作总结篇1 随着经济的发展，社会的进步，农村城市化进程的不断加快，广大村民对环境、生活的质量要求越来越高，我村在市市容局的关心支持下，在县市容局、镇政府的指导下，认真贯彻落实文件精神，全面实施农村环卫清洁工程，完善农村垃圾收运处理体系。经村两委多次研究，从全局考虑，我村下定了创建市级农村环境示范村的决心。在创建过程中，我们做了以下工作： 一、统一思想，提高认识，组织发动 创建市环境卫生示范村是一项长远而艰巨的工作，我们深刻地认识到：在创建过程中，一要村两委领导的重视，二要大力提高村民的环境卫生保护意识，发动村民在创建市环境卫生示范村的同时起主力军作用，力求做到齐抓共管，我村按照市环境卫生示范村的标准，分别召开了村两委工作人员、全体党员、村民小组长、村民代表的动员大会。20xx年1月13日，村两委召开了创建市环境卫生示范村的的动员大会，会上村两委会成员一致通过了创建市环境卫生示范村的决议；成立了创建市经卫生村领导机构及落实先前制定的市环境卫生示范村 工作计划 ；经过宣传发动，使全体干部群众加深了创建市环境卫生示范村的认识，使创建市环境卫生示范村工作真正做到家喻户晓，深入民心，户户参与，人人响应，明白了要发展经济必须改善环境卫生，才能营造良好投资环境。 在思想统一、认识提高的基础上，我们制定了详细的工作方案，成立了创建市环境卫生示范村领导小组，明确成员分工。创建市环境卫生示范村是一项民心工程，是利国利民的大工程，必须下大决心，加强领导，扎扎实实开展工作，充分利用镇党委、镇政府以工业带动农业，全面提高农民收入的富民政策发展经济，在经济和物质条件具备下，全体干部群众众志成城，积极投身到创建市环境卫生示范村工作的热潮中。工作落到实处，充分调动领导成员的工作积极性，并较出色地完成了自己的工作任务，使我村的创建工作能在时间、速度和质量上得到了保证和落实。 二、组织落实，明确分工、长效保洁 20xx年12月30日召开了环卫保洁人员会议，明确落实了环卫保洁队伍的责任，与环卫保洁人员签定了协议书，明确环卫保洁人员的具体分工和工作任务；制定了保洁队伍制度，实行定人、定岗、定路段、定任务、定质量管理。对屡教不改，责任心差、表现差的保洁人员进行落岗处理；制定了年度环境卫生保护计划，开展了常规的环境卫生检查。 进一步改善群众生活用水条件，目前已对全村7个村基塘进行了清淤，总投资在7.5万元以上，现已完工，并对全村651户村民自来水进行了二期改造，投入经费45万元，改变了村民的生活用水。 为解决农村卫生状况差，各种杂物乱堆乱放现象，我村对全村农户进行煤气管道安装入户工作，总投资达100多万元。 加大卫生环境建设力度，目前我村环卫基础建设率达92%以上，公厕22个，居民区按每30户设置垃圾箱一个，全村共设置垃圾箱23个，所有垃圾将由村安排专人专车送到镇垃圾中转站处理。 确保资金投入，加强基础建设。村两委干部意识到创建市环境卫生示范村必须在硬件建设上投放大量资金，年初将环卫投入的经费纳入村财务预算中，经决定压缩各项非生产开支，抽出了十多万元，确保创建各项硬件建设经费到位。在结合生态村创建中，我村在三保朱家、中保等自然村对村民墙面进行了出新。出新墙面11万多平方米，埋设下水管道6100多米，实现了雨污水流、生活污水全部收集流入城市污水管网，进行集中处理，在灰色化道路建设中，铺设灰色化道路3500米，主干道绿化2600米，绿化面积xx0平方米，总投资达200多万元。 创建市级环境卫生示范村是一项民心工程，是在全体干部和全村群众的共同配合、一致努力下完成的。在此次创卫工作下，村民的卫生意识得到了进一步提高，人民的身体健康得到了保障，增强了爱国卫生观念，改善了投资环境，促进了经济的进一步发展，工作成效是显著的。我们所取得的这些成绩离不开上级领导及各部门的督促、配合和支持，今后我们将更加努力，使我村环境卫生再上一个新台阶。 环境工作总结篇2 一、前期工作汇报 自开展村庄整治工作以来，在乡镇政府领导小组的指导和支持下，我们大魏庄村严格按照村庄环境整治工作的总体要求，以治理“脏、乱、差”为重点，以“五改一美”为抓手，以改善人居环境，提高生活质量为目标，认真扎实地开展了村庄整治活动，取得了一定的成绩，但是，由于诸多主客观原因，6月2日全乡考核结果不理想，影响了全乡的整体形象。 二、落后原因剖析 我村环境综合整治工作之所以列全乡倒数，原因有以下几点： 1、六月份正值麦收季节，我村有街道打粮的习惯。由于村民无固定打麦场所，给街道整治带来了很大困难。 2、宣传不到位，动员布置不及时，很多村民意识不到环境整治的重要性。 3、工作统筹协调不够，前期工作侧重督查农村农民的环境整治工作，对企事业单位的创建整治工作强调不够、责任不明、行动不力，以致于没有取得很好的成效。 4、受财力制约，村基础设施投入不够，现有设施不能满足需要，比如村垃圾池、垃圾箱、垃圾中转房等必备设施明显不足，造成全村生活垃圾乱倒乱扔乱堆现象。 三、今后目标定位 加大工作力度，努力将我村建设成“环境美化、区域绿化、水源净化、夜间亮化”的和谐村居，在今后的工作中不断寻找差距，查漏补缺，扬长避短，力争把大魏庄村真正建设成为富裕、文明的现代化新村。 四、拟采取的措施 要想将我村环境综合整治工作从目前的倒数提升到全乡的上游水平，我们的困难很大，任务很重，但只要采取如下措施，我们的目标一定会实现，也一定能够实现。 1、加强宣传和教育。特别是村规民约和山东省公德教育，不定期搞一些寓教于乐、群众喜闻乐见的活动，着力提高村民的文明素质。 2、加大投入，完善设施。要按照合理布局，方便使用的原则，迅速落实垃圾收集设施的建设，确保及时到位、及早使用，杜绝垃圾乱倒乱扔乱堆的现象。 3、强化考核，落实责任。要将我村所有路、街、巷整治保洁责任分解落实到每一小组，对照标准制定严格的考核办法，确保整治、保洁效果常态化、长效化。 4、集中精力，突击整治，彻底消灭中心街卫生死角。 5、自查自验，对标整改。逐组、逐河、逐路、逐街、逐项对照标准整治达标。 环境工作总结篇3 为贯彻落实区城工委办公室关于印发《武陵源城区市容市貌集中整治方案》(张武城工办[xx5号)的通知精神，实现城市的净化、亮化、美化，我局积极行动，扎实开展环境卫生综合整治工作，确保了责任区域宏源市场环境卫生的干净整洁。现将工作情况总结如下： 一、领导重视，责任落实 集中整治通知下发后，我局及时召开了全体干部职工会议，成立了整治工作领导小组，制定了专项整治实施方案，明确了一把手负总责、分管副局长牵头抓、商务执法大队具体落实的工作职责，形成了分工负责、齐抓共管的工作格局。 二、工作扎实，多措并举 一是签订责任状。为进一步加强市场管理方的工作责任，我局一把手与市场负责人认真签订整治工作责任状，明确要求市场方切实增强责任意识，增加人员力量，加大清扫力度，工作中实行两班倒，确保不空岗、不脱节，实现地面无白色垃圾、垃圾篓无过夜垃圾、下水道无堵塞、公厕无异味。 二是开展义务清扫。组织全局干部职工每周五下午集中开展卫生大扫除，彻底打扫室内外地面卫生，清理垃圾杂物，清除卫生死角，清理垃圾池篓，清除厕所异味，疏通下水管道，积极创造干净、整洁、舒适的购物环境。 三是加强卫生宣传。通过发放宣传资料、组织集中学习等方式，要求广大经营人员，树立良好的卫生意识，不随地丢弃乱菜乱叶、包装塑料袋、果皮纸屑等垃圾杂物，积极主动搞好门前三包，同时，当好消费者的义务劝导员。 四是加强工作巡查。按照整治要求，商务执法大队从七月十七日开始，至八月十五日结束，每天上午、下午对责任区域的卫生秩序情况检查一次，对存在的问题积极要求整改到位。同时，双休日实行值班制，联系电话保持24小时畅通，确保问题矛盾及时得以解决。 五是完善 规章制度 。为了巩固环境卫生综合整治所取得的成果，切实提高商务系统环境卫生综合整治工作水平，我局制订了环境卫生整治管理制度，切实将卫生工作制度化、规范化。 在局领导的高度重视以及大家的共同努力下，市场环境卫生状况得到明显改善，基本实现了整治工作目标。 环境工作总结篇4 20xx年上半年我乡农村环境卫生工作由于乡党委、政府的高度重视，乡、村干部的共同努力，坚持组织保证、常态管理、跟踪督查等办法，整体工作情况较20xx年有所进步，具体情况如下： 一、进一步加强领导。 成立以乡长为组长的农村环境卫生工作领导组，分管领导具体抓，部门带头，乡、村配合形成上、下协作，齐抓共管的工作格局。根据乡特点，各村保洁员由各村负责管理，并交各村负责监督和考核，尽可能做到，层层监督指导、层层抓落实。 二、抓好培训、提高素质。 按照市美好办要求，保洁员实行每季度一次培训，通过培训，提高保洁员作业技能、安全意识、工作责任意识。培训会上既能培训业务又能布置工作，交流经验。每次培训会我们都要求村干部参加，要各负其责，各司其职，真正做到工作全覆盖。 三、经费保障。 经费保障是工作保障的前提，所以我们到5月底的保洁员工资全部发放到位，平时保洁设备破损，添置所需经费都能据实报销。确保工作正常运转。发现个别村保洁员工资有拖欠现象，我们都及时督促发放，决不拖欠。 上半年环卫工作有所改观，但与上级要求相比，与好的乡镇相比，还有很大差距，一是工作督查不完全到位，二是保洁员配备，尤其是少数村很不合理，三是资金投入过小。 环境工作总结篇5 (一)重点实施风貌塑造 绵竹市市委、市政府认真贯彻实落省、市城乡环境综合整治重大战略部署，坚持“全民参与，城乡同步，整体推进”的指导思想，举全市之力、集全市之智，注重思想发动，注重疏堵结合，注重督查整改、注重整治实效，各级领导高度重视，全市人民积极参与，整治工作收到明显成效。经过“4.20”示范工程的开展，二十余天的集中治理，汉旺、孝德、东北、西南、富新、板桥六个镇乡共清理垃圾累计200余万平方米，风貌塑造房屋累计2761间，植树绿化累计74497株，拆除板房累计2118间。绵竹市经过治理后的主要道路沿线风貌焕然一新，全市城乡环境得到较大的提升。充分、全面展示了绵竹市两周年灾后重建的成果。 重要交通线沿线风貌塑造： 工作总结绵茂公路(孝德--汉旺)、成青路(新市--绵远)、二环路、沿山路、绵广路、绵遵路、绵九路、汉旺新九路、孝德年画路等重要交通线要进一步塑造、美化沿线建筑风貌，体现川西民居和绵竹地域文化特色，要进一步完善绿化。 二环路南广场、北广场、成青路口(富新口、孝德口)、绵九路口、绵遵路口、绵广路口、绵玉路口等要作为道路节点着重打造。沿山路上广济寺、土门三溪寺、麓棠温泉、遵道梨花广场、玄郎村、棚花村、九龙清泉村等要作为沿山乡村旅游节点着力打造。市规划局、“三办”、交通局、旅游局、建设局等要结合实际，对全市城乡重要地段和节点、景区提出筛选、规划的意见，并按程序推进对重要地段和节点、景区的风貌塑造和美化工作。 环境工作总结篇6 今年以来，在镇党委、政府的正确领导下，镇环卫办公室围绕高铁新区建设大局，立足本职，扎实苦干，较好完成了辖区内保洁任务，城乡环卫一体化建设进程不断加快，现将工作情况和打算总结如下： 一、主要工作开展情况 一是充实强化人员队伍。镇党委、政府高度重视环卫工作，将环卫所列为财政全额拨款事业单位，向社会定向招聘专业保洁人员，环卫队伍得到进一步强化。目前，全所共有工作人员17人，其中，正式工2人(均为行政管理人员)，临时工15人(均为保洁人员)，有效满足了辖区环卫保洁需要。 二是大力完善环卫设施。镇党委、政府在财力相对紧张的情况下，不断加大环保工作投入，新上了一批环卫保洁设施，有效解决了我镇原来环卫设施不足的问题。目前，全镇共建有垃圾中转站1处;各村共建有垃圾收集点138处，平均每个自然村3个以上，全部采用半托管或自我服务等方式，定期将垃圾运送到市垃圾处理场集中处置，形成了较为完备的环卫保洁网络， 三是切实抓好日常保洁。根据辖区实际，建立长效保洁机制，围绕北辛东路、镇驻地、东木路等重点区域，将保洁区域分组划片、责任到人，每天早上6：:0-9:00、下午2:00-4：00，组织保洁队伍集中进行清扫，清扫保洁总面积达到22.24万平方米，清扫质量达到了部颁标准及上级要求，做到了垃圾日产日清，垃圾清运率和垃圾无害化处理率达到100%。四是认真做好工作保障。按照高铁新区规划建设需要，镇党委、政府坚持将环卫工作作为提升我市窗口形象的重要工程来抓，划拨了专项经费用于开展环卫工作，做到了专款专用。今年又投资30余万元，添置了运输车、推土机、保洁三轮车、卫生箱等保洁设施，确保了环卫工作的正常运转。 二、下步工作打算 下一步，随着高铁新区建设的持续深入，我所将牢固树立大局意识、服务意识、奉献意识，加强对环保队伍的培训和管理，强化对环保机制的执行和完善，在保洁质量上标准再提升，在保洁区域上范围再扩大，在保洁时间上节点再科学，切实为高铁新区建设营造良好的外部环境。

【 #工作总结# 导语 】写好工作总结，须勤于思索，善于总结。这样可以提高领导的管理水平，具有工作能力的干部总结中，须对工作的失误等有个正确的认识，勇于承认错误，可以形成批评与自我批评的良好作风。本篇文章是 考 网为您整理的《2020年民政年度工作总结》，供大家阅读。 【篇一】2020年民政年度工作总结 　　20XX年，办公室工作在局党政班子的领导下，紧紧围绕全局中心工作，参与政务，搞好服务，认真履行职责，全力推进各项民政工作的有序开展。现将20XX年办公室工作总结如下： 　　一、主要开展工作 　　1、文秘工作。一是认真做好各类公文函电的起草工作，严格审核行文，确保行文质量，努力提高质量和效率;二是认真做好各级各部门的来文件登记、送阅、督办、处理等工作，对急需办理的来文，按照“急件急办”的原则，及时送主要领导和分管领导阅批，及时送达并督促相关股室办理，确保政令畅通，工作落到实处。 　　2、信息工作。办公室将所开展的民政工作，尤其是涉及民生的重点工作，本着实事求是的原则，编制成简报、信息、新闻等方式及时向市民政局、普洱日报、县委、广电局等部门报送，年内共报送信息34条，出黑板报5期，编发简报4期，部分上报信息已被采用。20XX年，我局被市民政局评为民政政务信息工作先进集体，被县委评为信息完成超额奖。 　　3、信访工作。按照《信访工作条例》，认真做好各类来信来访的登记、分类、办理、答复等工作，在办理的过程中，首先由股室提出书面答复意见，再由分管领导或主要领导审签后给予答复，做到信访工作件件有着落、事事有回音，年内共收到来信来访658件，其中受理649件，未符合民政相关政策退回9件。同时，结合全县“大接访、大下访”活动，积极协助支持相关股室办理县信访局转办的包保案件。 　　4、制度建设工作。年内，结合股室职能职责，督促并指导股室制订《股室工作职责》、《股室工作服务》，制作《上岗证》，并要求机关工作人员上班佩带《上岗证》，接受服务对象的监督。另外，还重新修订了原有的部分工作制度。 　　5、后勤工作。按照《局机关制定的接待工作制度》，本着“勤俭节约”的原则，认真做好来往人员的接待和对内外的协调联系工作。同时，做好车辆的维修、保养、保险等日常管理工作。 　　6、其它工作。一是协助做好局机关开展解放思想大讨论活动，并已取得实效，在此项活动中被县委评为先进集体;二是按照政府信息公开的要求，及时将我局的职能职责、政务信息、惠农政策、服务、工作动态等方面的内容向网上公布，自觉接受广大人民群众的监督，目前已向网上公布民政信息33条;三是整治局机关大院环境卫生工作，彻底清除“脏、杂、乱”的现象，创造一个清洁、漂亮、舒适的工作环境，我局年内作为接受全县创建省级甲级文明卫生县城的一个点抽检验收。 　　二、存在的问题 　　由于办公室人少、事多、繁杂的工作特点，工作中主要存在着这些问题：一是办公室工作存在着见指打指的现象，对股室间的协调工作做得不够，工作的衔接还不够紧密;二是对股室工作的督办力度不够等等，这些问题需要各股室间加强协调、互相配合才能得到更好地解决，同时在今后的工作中希望各股室有什么好的建议和意见请及时给办公室反映，我们将积极向班子汇报，把存在的困难和问题逐步加以解决。 　　三、下一年工作计划 　　1、抓好局机关政治理论、业务学习工作，提*部职工的政治理论水平和业务素质。 　　2、做好文秘工作。 　　3、做好信息工作。加强各种信息的收集和上报，争取在市、县级报刊、信息版上有更多民政信息。 　　4、做好机关接待、会务、用车等后勤保障工作。 　　5、做好档案的整理、归档及管理工作。 　　6、做好信访、保密工作。 　　7、做好局机关环境卫生管理工作。 　　8、协助抓好机关作风建设工作。 【篇二】2020年民政年度工作总结 　　在市、街道民政部门的帮助指导下，***社区民政工作紧紧围绕市委、市政府的中心工作，充分发挥民政工作维护社会稳定，调节社会矛盾，促进社会公平的职能，***社区民政工作努力开展各项民生工程工作，坚持以人为本、求真务实，认真落实民政低保工作、残疾人救助、医疗救助、廉租住房等各项民生救助的方针政策。做到民生对象有进有出、应保尽保、不漏保、不虚报，充分把党和政府的关怀及时送到困难居民家中。切实维护了民政对象的基本生活权益，为***社区的经济和社会发展营造了良好的社会。 　　现将工作汇报如下： 　　一、低保工作 　　为了做好社区民政低保工作，进一步贯彻落实国务院《城镇居民最低生活保障条例》文件精神，我们首先认真学习了相关的实施条例及方案，并在街道民政办的指导下，***社区结合本社区的实际情况，在贯彻落实上下功夫，认真负责地开展本社区低保对象重新认定审核工作， 　　1、加强领导统一认识 　　成立了***社区城市低保重新认定审核民主评议工作领导小组，并制定了实施方案。通过学习大家对城市低保“应保尽保、应退即退”动态管理工作机制，有了统一认识。 　　2、及时宣传动员： 　　社区采取进巷入户进行宣传告知，并在社区各主要干道、巷口张贴宣传通知单。社区参与宣传人员70人次，发放《致城区居民及低保户一封信》宣传单500多份。多种形式、广泛深入宣传这次重新审核的目的、申请时间、所需提供材料。做到了人民社区内全覆盖、家喻户晓、不留死角、不让一户低保户因信息延误不能及时重新申请办理，给原本就困难的生活造成伤害。 　　3、认真收填申请材料： 　　社区低保员认真核对每个申请户提供的原件、复印件，根据要求，逐步完善了低保人员档案。低保实行了动态管理， 　　4、积极入户调查： 　　社区成立专职入户调查小组，深入到辖区申请低保户家中，认真听取申请户本人或家人陈述;细心观看申请户家庭摆设;礼貌走访左邻右舍;耐心询问申请户家庭成员情况。逐步推进社区居民最低生活保障工作的程序化、信息化、社会化管理。 　　5、民主评议公示。 　　社区实施了边调查、边民主评议的工作方法，审核实行集体评议，记录准确、完整，按要求对低保对象进行张榜公示，公示内容全面，公示栏按要求固定室外，公示栏上有各级举报电话。 　　6、落实公益劳动 　　落实低保对象参加公益劳动制度，记录完整、续保登记制度落实，且记录准确完整，处罚到位。今年低保户参加社区志愿者活动58次。 　　二、残疾人救助工作 　　残疾人是社会的弱势群体，他们更需要社会的关爱。社区现设有残联协会，残联协理员。对社区内的残疾人开展了“关爱你我行计划”，组织社区志愿者走进残疾家庭，为社区的残疾人提供关爱。社区针对残疾人开展了一系列的帮扶工作，如：对社区内白内障人员免费治疗登记工作、残疾儿童未入学人员统计工作、残疾人免费安装假肢登记工作、残疾人免费相亲会登记工作和残疾人机动车燃油补贴登记工作。 　　在帮助残联人工作中，积极做好助残的宣传活动，为有条件的残疾人提供就业培训，为他们创造更多的就业机会，让社区内的残疾人在爱心的关爱下更快乐的生活。 　　三、廉租住房工作 　　为确保社区廉租房有效地实施，认真执行城市低收入家庭廉租住房补贴制度，对社区内申请保障性住房户入户调查，其家庭情况记录、建立个人档案。对申请人员递交的相关材料严格审核。定期对已享受政策的居民进行排查，及时掌握他们生活情况，入户了解他们的生活变化，认真做好动态管理，严格档案的建立，资料齐全，认真保存，争取做到细致，准确，周到。使广大居民家庭切实真正的享受到国家的优惠政策。 　　四、大病救助工作 　　为切实做好特贫困户重大疾病医疗救助工作，社区积极宣传、认真审核并及时受理患病人员的救助工作，建立专人专档，高度透明。 　　五、老年证办理工作 　　随着政府相继出台一系列针对老年人的惠民政策，社区办理老年证的人数也相继增加，考虑到一些老年人的行动不便，社区成立了爱心小组，专门负责上门为行动不便的老年人办理老年证，把关爱老年人落到了实处。 　　六、节日慰问工作 　　在重大节日期间，社区把老弱病残、低保户列为重点慰问对象，同时也考虑到了军属、侨胞、困难党员、监控对象、困难职工家属等等，在实际慰问过程中对老弱病(“三严三实”专题教育总结汇报)残慰问对象进行上户慰问，在物质慰问的同时还为困难群体带去情感上的温暖，精神上的鼓励，温馨的祝福，真诚实在的慰问困难群体，收到了良好社会效果。 　　七、存在的问题及整改措施 　　1、对社区居民宣传低保政策的力度还不够，少数居民对低保概念理解不够，以后，社区将通过多种形式加大各种宣传低保政策的力度，促进社区各项民政惠民工作的顺利开展。 　　2、积极鼓励支持享受低保人员创造就业机会，鼓励他们树立自强自立的精神，为创建和谐社区做出应有的贡献。 【篇三】2020年民政年度工作总结 　　今年来，在社区党总支的正确领导下，在区、街相关部门的支持帮助下，我社区居委会始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实“xx大”会议精神，以构建和谐社区为目标，紧紧围绕“突出一个主题，完成两个达标，实施‘三化"管理，服务五类对象”的工作思路，突出重点，全盘推进，各项工作进展顺利。现就具体工作汇报如下： 　　一、突出一个主题 　　我们社区居委会的民政工作要始终围绕并突出一个主题，那就是“上为政府分忧，下为群众解难”，今年我们社区有好几位居民家中发生变故或患上恶性肿瘤，比如我们社区的一名低保户宋华刚的妻子刘媛媛突然发现患有胃癌，社区领导十分重视，不仅马上为他家申报了重大疾病救助，还找到宋华刚谈心，询问家中是否还有其它困难，同时免去了宋华刚参加义务劳动让他能专心照顾病人。 　　还有一位残疾人陶敏，夫妻双下岗，因为患乳腺癌住院开刀，家庭生活十分困难。陶敏的家人来社区反映情况后，社区立即为她申报残疾人特殊困难救助金1400元。后来，鉴于她家的特殊困难，社区又主动提出为她办理低保。陶敏的家人非常感动，说：“社区居委会是真心关心我们残疾人啊!” 　　二、完成两项达标 　　年初，我社区居委会就确定了年内的重点达标工作，一是创省级残疾人社区康复示范区工作的达标;二是社区建设长效管理达标。 　　在创省级残疾人社区康复示范区工作中，我社区作为全街和区级的试点社区，在一没有现成模式可以套用，二没有现成经验有借鉴的情况下，努力学习，开动脑筋，积极探索，在资料的收集、活动的开展、服务的形式等方面下功夫，形成西桥的特点： 　　比如我们利用外出学习的机会将专家的课件、笔记带回来;在社区开展了康复知识讲座、义诊(并免费发放药品)、盲人趣味竞赛等活动，赢得残疾人的广泛欢迎;在服务形式上社区康复协调员和康复医生为处于康复期的一、二级重度残疾人建立了家庭病床，一人一档，定期上门看望，指导康复训练和用药，实实在在地将康复服务送到了残疾人家中。社区还设立了残疾人康复室，内有康复器材6件，供残疾人免费使用。 　　在883社区建设连片提档升级中，我们除了在社区绿化、亮化、美化等硬件建设中下了大气力之外，还成了社区义工协会，下设5个分会，通过组织老党员、老栋长、积极份子、团员青年、低保户等参加义工组织，为社区广大居民服务。 　　特别是社区房屋租赁社，将社区内80%以上的出租户和外来人口信息双向整合，做到房源、人员、人口流动情况动态管理，既服务了外来人口，又为出租户带来好处，还完成了暂住人口的管理工作，可以说是一举三得。 　　三、实施“三化”管理 　　社区民政工作要求我们要时刻对我们的民政对象“一口清”，因此在日常管理工作中要求我们做到时刻掌握、及时更新。我们尝试在日常工作中实施“三化”管理，即：细化、量化和动态化。例如：对空巢老人，我们不仅有花名册，还建有一人一档，老人有几个子女我们都要留下联系电话。每次看望都要做好记录。 　　对军属、高龄老人和低保户我们更要进行动态管理。哪家的义务兵服役回来了，哪位老人满了90岁了都要及时更新台帐，确保政府的优待金不错发不漏发。低保户的管理上我们社区和区、街低保管理部门经常组织自查和互查，通过定期和不定期的走访，了解低保户家庭和收入情况。 　　今年1—12月新办13户，取消21户，通过年审上调低保金4户143元，下调119户5600元。现全社区共有低保户183户，448人，发放低保67065元。 　　四、服务五类对象 　　1、全社区共有军属15户，全年发放军属慰问金1800元。 　　2、社区共有残疾人77人，其中享受低保的重度残疾人19人，一般残疾人20人，每月享受残疾人定补有39户，3040元。全年发放残疾人子女学费补助4600元，申报残疾人特殊困难临时救助金2300元。申报并完成白内障免费复明手术2例。 　　3、全年办理老年证59个，走访看望18名空巢老人110余次，为2名空巢老人申报政府买单的养老服务200多小时，组织老人参加文娱活动5次。 　　4、全年共慰问特困户12人，发放慰问金3900元。申报发放“5个5”救助物资92份。 　　5、全年共开展各类青少年活动50多次，参加人数达到1078人次。今年暑假中社区被定为“小时候。快乐嘉年华”活动点，社区居委会成员为了给孩子们一个良好的环境，腾出了会议室给孩子们做教室，克服了办公环境喧闹拥挤等困难，还专门请人打扫卫生烧开水，为孩子们做好后勤工作。这一切努力没有白费，我们的工作不仅赢得了孩子们和家长的欢迎与支持，还获得了全市优秀组织奖的荣誉。 　　过去的一年里，在各级领导的重视和各位代表的支持下，西桥社区的民政工作取得了一定成绩，回顾走过的里程，我们的体会是：在肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到我们的工作中还存在着一定困难和问题。 　　面对困难和问题，我们一定要以人为本，立足现实，进一步完善我们的工作，用我们的真心、诚心和爱心让社区的居民和民政对象真真切切地感受和谐社区的温暖，共享社会文明进步的成果。

双拥是指“双拥工作”，即“地方拥军优属，军队拥政爱民”工作的简称。双拥工作是在党的领导下，以巩固和加强军政军民团结为主旨而组织发动的一项社会活动，可以巩固和加强军政军民团结。 双拥是指什么 双拥工作的实质是遵循军民一致的原则，是要正确处理军政和军民的关系，军民有着共同的理想、信念和奋斗目标，双拥工作的开展可以让军政军民更加团结。 开展双拥工作，其主要目的是为了发展地方生产力，同时可以提高部队战斗力，还可以增强军民凝聚力。 双拥工作的效益是多方面的，它有利于激发人民群众爱国拥军的积极性，保证部队建设的顺利进行，同时提高部队的战斗力。

这是财务人员的基本要求

组织管理架构的复杂程度.

总结 的写作过程，既是对自身 社会实践 活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程，它还可以作为先进 经验 而被上级推广，为其他单位所汲取、借鉴，从而推动实际工作的顺利开展。下面我给大家带来通用版个人 年终 工作总结 精选，希望能帮助到大家! 通用版个人年终工作总结精选1 一年的时间就这样慢慢的走完了，这一年的是我们关键的一年，不仅公司在努力的推陈出新，我们也在不断的改变，希望能进一步的扩展自己的能力。 作为一名新人销售，其实我在很多的地方都算不上上成熟。在一年末的时候，也没能做出多么出色的成绩。在业绩方面，只能算是平平淡淡。但是作为一名员工，我也在积极的跟进公司的发展，一年中我积极的提高自己的销售能力，提升自己的能力。针对自己的客户群，我也一直在维护。虽然没能赶上旺季销售，但是在后面却有了不少的提升。 现在，反观这一年的工作，自己在过去的时候能做的其实还有很多，可惜自己当时没有这样的经验和能力。现在，虽然自己的能力有所上升，但是为了防止下一次再次出现这样的情况，我还是要努力的做好准备，让自己处于完全的准备状态。做好准备，才能抓住机会。现在，我对这一年自己的工作做总结如下： 一、工作的情况。 自己是在__月的时候加入公司的，在一开始对公司和产品都没有什么了解。自己的销售 渠道 和人脉也非常的少。 为了改善自己的情况，我积极的去记忆和了解公司以及产品，对产品做深入的了解。在有空的时候，也会去请教前辈们的销售经历，提高自己的的经验。在对自己的能力做储备的时候，我也在努力的做好自己的工作，去努力的推销，去调查，根据情况一步步的改进自己的销售策略，补足自己的客户群。 在工作中，我明白自己现在最缺乏的就是能力，自己过去没有从事过家具的销售，对其中很多的重点都不是很明白，尽管有听同事们说过，但是要在实践中运用，还需要很多的锻炼。 所以在工作中我专注于这这点，找到自己不足的地方不断的改进和尝试，作为新人的我倒是不怕失败，在努力过后，自己得到的提升和经验才是现在最重要的。 二、个人的学习情况。 在公司的时候，我积极的参加领导的培训，做到不懂就问，并趁着机会问出自己不懂的地方。在空闲的时候从书本和网络中学习如何去补足自己的缺点。自己对自己的了解，还是不够，我也经常去听取前辈和同事们对自己的评价，不断的增强自己对自己、对工作的了解。 三、总结。 一年的工作尽管没有多么的突出，但是自己的成长和准备是非常的充足的，这些在下半年的业绩中也体现了出来，相信在今后的销售中，我能更加做好自己的工作，给公司带来更多的利益! 通用版个人年终工作总结精选2 20__年即将过去。这是我 入职 一年。在公司领导的指导、关心和帮助下，我不断提高了一名现场员工的工作能力和素质，保持了注重学习的谦虚态度，以公司利益为出发点努力工作，勤奋工作，围绕公司的年度目标紧密合作，认真做好自己的工作。为了总结过去的经验教训，更好地开展今后的工作，现将具体情况介绍如下。 第一，提高个人修养和正确的处事态度。 当我走出校园，我必须融入社会的大家庭。为了在生活和工作过程中与同事建立和谐的人际关系，我始终坚持“先做人后做事”的原则，不断学习，戒骄戒躁，谦虚谨慎，接受领导的指导，不断加强思想道德修养，端正做人做事的态度，为我各项业务工作的开展铺平道路。 第二、加强专业知识的学习，提高处理技术业务的能力 在业余时间，我努力学习知识和相关信息。除此之外，我还密切关注国家、省级等各大网站，及时了解相关法律法规的颁布和行业动态，不断拓宽视野。坚持“活到老学到老”、“终身学习”的学习路线，不忘多读书，多记，多了解，为各项任务的开展打下坚实的基础。 第三，对待野外工作的态度 在近一年的工作中，我始终认真对待每一天的工作，把握好自己接受的每一车煤的质量，遇到问题及时与领导沟通，最终以最恰当的方式解决每一个突发情况，坚持以公司利益为出发点，以公司利益最大化为目标，严格要求自己遵守公司的 规章制度 。 第四，如何提高工作责任感和工作效率 认识自己，建立自信。经常检查自己的缺点和问题，及时改正，虚心听取领导和老员工提出的自己的问题。我们应该对自己和公司充满信心。我们不仅要看到现实中存在的巨大问题，还要看到公司的发展潜力和空间。要强化责任感、危机感、利益感，从小事做起，从小事做起，从自己做起。树立自己和公司的良好形象，因为从进入公司的那一刻起，我就负责树立公司形象和义务，这是我不能推卸也必须承担的。进入公司后，我知道我的每一句话每一个动作都代表着我的形象和声誉。 总之，一年来，我努力工作，认真学习实践，尊重领导，团结同事，热心助人，各方面都取得了一定的进步。但我知道这远远不够，还有很长的路要走，可能会遇到各种各样的困难。但我相信，有领导的正确指导，有同事的支持和帮助，一切问题都会迎刃而解。当然，真心希望领导和同事能批评我的缺点。我相信，在未来，在我和每一位员工的帮助下，公司会发展得更高、更远、更快。 通用版个人年终工作总结精选3 今年20__年初调入_物业管理处以来，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，下头将20__年工作总结如下： 一、自觉加强学习，努力适应工作 我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职职责务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作 方法 ，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，经过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情景。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮忙指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情景，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。 二、心系本职工作，认真履行职责，做好 个人工作总结 报告 (一)耐心细致地做好财务工作。自接手管理处财务工作的半年来，我认真核对上半年的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了年度收支平衡和盈利目标的实现。 一是做好每一笔进出账。对于每一笔进出账，我都根据财务的分类规则，分门别类记录在案，登记造册。同时认真核对发票、账单，搞好票据管理。 二是搞好每月例行对账。按照财务制度，我细化当月收支情景，定期编制财务报表，按公司的要求及时进行对账，没有出现漏报、错报的情景。在经常性开支方面，严格把好采购关、消耗关和监督关，防止铺张浪费，同时提出了一些合理化提议。 (二)进取主动地搞好文案管理。半年来，我主要从事办公室的工作，_的文案管理上手比较快，主要做好了以下2个方面的工作： 一是资料录入和文档编排工作。因为之前在学校的时候在社团做过这个工作，所以一切做起来还是比较顺手的。 二是档案管理工作。到管理处后，对档案的系统化、规范化的分类管理是我的一项经常性工作，我采取平时维护和定期集中整理相结合的办法，将档案进行分类存档，并做好收发文登记管理。 (三)认真负责地抓好绿化维护。 三、主要经验和收获 在20__工作一年来，完成了一些工作，取得了必须成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获： (一)仅有摆正自我的位置，下功夫熟悉基本业务。 (二)仅有主动融入团体，处理好各方面的关系。 (三)仅有坚持原则落实制度，认真理财管账。 (四)仅有树立服务意识，加强沟通协调。我觉的做到这四点才能把这份工作真正的做好。 四、存在的不足 由于工作实践比较少，缺乏相关工作经验，20__年的工作存在以下不足： 1)对于物业的管理服务费的协议资料还不是太了解，异常是以往的一些账目了解不是异常及时，对于一些工作有些影响，在新的一年里，必须要加快速度了解这些账目，为了更好的开展工作; 2)食堂的伙食开销把握度不是太好，在新的一年里，要和有经验的同事及时的讨教; 3)小区绿化工作形势比较严峻，在新的一年里必须要在这方面多下功夫; 4)对以后的工作做好计划，以便更好的开展工作。 通用版个人年终工作总结精选4 年底时刻就是用来让自己对这一年的工作情况进行回顾的，同时也是努力地让自己去成长，去尽可能地让自己下一年的工作有更多的改进与成长的空间。对于这一年的工作总体事项我也是做了总结如下： 一、个人的收获 我是在年前进入到公司进行工作的，所以总体在公司的时间也不长，但也是通过这一年的时间对公司的各方面都有了更好的认识，同时也是可以将现在岗位上的工作都完成好。从我个人来说，我进入到这份行业之前也是对相关的知识完全地不了解，在进行工作的过程中才逐渐地开始对装饰行业有了更多的认知，慢慢的明白很多地方需要注意的方面。当然公司对于每一位员工的热爱也是非常强烈的，时常都是会基本一些的培训活动来增强各位员工对于装饰行业现状的认识，更是可以为我们的客户做更好的服务。 二、存在的不足 虽然我已经进入到公司有一年的时间了，但是在工作上仍旧是有较多的不熟练，而这也可以证明在这一年中我确实是没有将自己的全部心思都用在工作上。当然对于装饰的各方面知识确实是比较的繁杂，所以还是需要在其中付出更多的努力。在者就是自己在工作中确实是不够细心，很多的事情都是会犯下一些细小的错误，原本都是可以避免的，也就是需要在面对工作的时候更加用心，工作完成后多加检查几遍。 三、未来的计划 在工作方面我便是需要下更多的功夫去成长，尤其是在自己还存在着缺漏的方面是需要更多的 反思 ，就是希望自己能够通过自己的努力去争取有更棒的成长。对于这份工作我也是需要更加的用心，需要摆正自己的态度，在工作中真正用心去对待，我相信在真正的开始自己的工作之后便是可以让自己变得更加的优秀。当然下一年的我也是需要紧跟着公司发展的计划，努力地去做好自己分内的事情，将分配到的工作都以较高的质量完成好。并且也是要在自己的工作下去成长，去更好的让自己融入到这份工作中也是争取让自己的未来有更棒的收获。 我相信有现在思想的我是能够将岗位上的工作都完成好，并且让自己能够在这份工作中有更好的发展。当然我也相信我的努力是能够让领导看见的，而领导的肯定便是我继续努力的不竭动力。下一年的我必将以公司的发展计划为目标，以个人的努力去促成工作的完成，为公司的发展献出我自己的一份力量。 通用版个人年终工作总结精选5 回顾一年来的工作，在公司领导的带领下、各位同事的协助下、各部门之间的配合下，严格要求自己，按照公司的制度要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工程师工作情况进行总结，敬请公司领导提出宝贵意见及建议。 一、上半年完成的主要工作 1、完成设计院的移交，收集电气所有设计资料提供于设计院，正式开展与设计院的各项工作，将设计工作推向正常流程。 2、与设计院沟通、现场查看开闭所、变电所高低压设备排列布置平面图。与设计院专业人员交流设计意见，完成开闭所、变电所出图。 3、配合__公司__高低压设备安装完成工作。 4、配合各施工单位完成__项目各个楼层强弱电电缆敷设，各楼层强电井动力箱位置排列和各楼层区域供电电源计量敷设到每个商铺及通讯、网络、监控位置。 5、完成__楼变电所初步设计和统计后期工程用电量情况。 二、下半年完成的主要工作 1、配合总包﹑监理﹑消防等有关验收单位对__达到合格工程，并且把电气设备移交给运营部。 2、做好__ 文化 广场工程电气图审工作，发现有疑问的地方及时联系设计院确认，确认后反馈给施工单位，同时配合土建﹑水暖工程师的工作。 3、__楼配变所工程安装程序及安全工作跟踪直到_月_日送电运行，已完成空调机房电气设备正常运行。 三、存在的不足及改进 措施 1、沟通能力还应加强，没有充分利用资源。在工作的过程中，由于对 其它 专业不太熟悉，造成工作效率降低甚至出现错误。应主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台做到资源共享，充分利用公司资源，提高主观能动性。 2、专业面狭窄，作为一名电气工程师，应该是一专多能的，这样才符合公司发展的需求。在以后的工作过程中，加强其他专业的学习，从而提高自己的业务、技术水平，时时严格要求自己，注重自身发展和进步，做到谨小慎微。 3、对于工作过程中的前瞻性、计划性不够强，在以后工作中提高自己对于会发生问题工作的预见性，尽量不出问题，当遇到问题时能做到有条不紊的处理。 明年的工作展望明年会是更忙碌的一年，__楼工程从_月份开工到封顶施工阶段，__文化广场工程_月_开工，接下来的工作中我将紧密围绕在公司的总体计划纲领下，切实可行的完成自己的工作，更加努力，更求进步，使自己的工作能力有更大的提高，做一名合格的__员工，争取为公司创造更大的效益，在明年更好地完成工作。 通用版个人年终工作总结精选相关 文章 ： ★ 年终工作总结范文个人通用版10篇 ★ 年终工作总结个人通用版5篇 ★ 个人年终总结通用版精选10篇 ★ 通用个人年终工作总结5篇2020 ★ 个人年终工作总结通用版 ★ 年终工作总结个人通用版十篇精选 ★ 简短通用个人年终工作总结范文五篇 ★ 年终工作总结个人通用版(10篇) ★ 年终工作总结个人通用版(12篇) ★ 个人年终工作总结范文通用版最新大全【7篇】

建筑类专业的论文题目有哪些?建筑是建筑物与构筑物的总称，是人们为了满足社会生活需要，利用所掌握的材料技术手段，并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。下面我给大家带来建筑类专业的论文题目参考_建筑类 毕业 论文题目，希望能帮助到大家! 建筑工程论文题目 1、招标控制价模式下建设工程投标报价规律研究 2、建设工程招投标过程中围标现象探讨 3、地方政府对公共建设工程监督过程现状及问题研究 4、基于并行工程的建设工程项目管理模式研究 5、建设工程施工合同纠纷案件审判实务研究 6、建设工程价款优先受偿权问题研究 7、实验室建设工程项目进度管理研究 8、建设工程项目设计信息安全风险管理和对策研究 9、场地建设工程地质灾害危险性评估研究 10、建设工程价款优先受偿权问题研究 11、建设工程造价信息管理系统集成研究 12、建设工程施工进度BIM预测 方法 研究 13、建设工程质量政府监督管理研究 14、建设工程项目承包商索赔研究 15、建设工程招投标社会成本研究 16、建设工程生命周期信息管理(BLM)的理论与实现方法研究 17、建设工程项目总承包风险管理研究 18、建设工程合同效率研究 19、建设工程契约信用制度与体系构建 20、建设工程项目管理模式的对比分析与研究 21、论路基工程合同管理中的变更处理 22、论房地产项目开发过程中的质量管理 23、论工程造价的审核 24、论施工阶段的质量管理 25、论当前建筑施工过程中存在的问题与对策 26、实施多项目的协同管理探讨 27、清单计价模式下工程造价控制的影响 28、浅谈工程招投标报价的标底编制问题 29、工程造价风险防范探讨 30、论建设工程价格的合理确定 31、建筑施工项目安全 文化 建设研究 32、太阳能-空气源热泵系统在独立式住宅中的应用研究 33、青岛地区农村钢结构住宅热桥的热工分析 34、英谈村历史建筑保护与利用研究 35、我国建筑业营改增相关问题研究 36、延长油田中心化验室项目成本管理研究 37、低气压下噪声环境对人体舒适感影响机理的研究 38、青岛市住宅建筑室内热环境的实测与研究 39、晋鲁地区民居烟囱的建构技术与文化意义研究 40、挣值法在中铁一局二公司项目成本控制中的应用研究 41、我国工程承包企业进入国际市场的对策研究 42、冯坪办公楼项目工程造价管理与控制研究 43、ZHGY集团管道安装项目预算控制研究 44、延长石油南区采油厂办公楼建设项目成本管理研究 45、NK集团土地整理项目的成本管理优化研究 46、延长油田崖里坪住房小区工程项目成本管理研究 47、基于公司战略的建筑企业多项目管理研究 48、注册造价工程师诚信评价体系研究 49、HCE集团项目成本管理研究 50、K公司固定资产质量评价及优化对策研究 51、基于BIM的框架结构参数化设计研究 52、智能型太阳能LED路灯控制器的研究 53、青岛里院建筑保护与改造模式研究 54、基于博弈分析的绿色住宅发展研究 55、青岛市大型公建能耗现状评估与预测研究 56、符合被动式围护结构热工标准的“抬梁式”农村住宅构造方法研究 57、我国新型建筑工业化发展制约因素及对策研究 58、基于可操作性目标的城市色彩设计方法研究 59、基于BIM的规则建立在建筑设计阶段应用研究 60、建设工程网上招投标系统的研究与设计 建筑工程技术毕业论文题目 1、基于BIM技术的建筑消防系统优化 2、基于BIM的大型建设项目优化技术研究 3、算量软件在建筑工程上的应用及问题探讨 4、新型建筑工业化建设项目管理改进研究 5、西北地区农村居住建筑节能技术与示范工程研究 6、寒冷地区绿色建筑标准体系研究 7、绿色建筑全寿命周期建设工程管理和评价体系研究 8、基于关键链技术的工程建筑项目进度管理方法研究 9、基于BIM技术的建筑工程项目集成管理模式研究 10、基于BIM与Eworks技术的建筑工程事故预防系统研究 11、国际建筑工程项目成本管理问题研究 12、基于BIM的建筑结构设计方法研究 13、工程结构的施工技术及质量管理 14、建筑工程项目结构优化设计控制的技术方法 15、建筑行业工程项目管理系统的设计与实现 16、基于BIM平台的建筑工程外部质量可视化系统研究 17、绿色施工在建筑工程中的应用研究 18、BIM在建筑工程管理中的应用研究 19、建筑工程质量管理新技术推广策略研究 20、公共体育建筑策划研究 21、建筑能源系统物联网架构与实现技术研究 22、绿色建筑开发管理研究 23、建筑节能科学观的构建与应用研究 24、砌体结构抗震试验及弹塑性地震反应分析 25、清代官式建筑研究史初探 26、北京市某超高层建筑基础灌注桩后压浆技术的研究与应用 27、机电安装工程项目施工安全风险管理研究 28、建筑业主施工安全管理模式研究 29、建筑工程标准化系统多主体协同优化研究 30、建筑工程项目信息管理中BIM技术应用研究 31、BIM技术在我国建筑工业化中的研究与应用 32、基于BIM技术的建筑运营管理应用探索 33、BIM技术在既有建筑改造中的应用探究 34、BIM在绿色建筑评价中的应用研究 35、建筑工程项目施工阶段安全风险的动态识别和实时预警研究 36、建筑工程施工安全风险管理研究 37、BIM技术在大型公共建筑机电安装工程中的应用研究 38、基于BIM技术的建筑工程信息查询系统设计与应用 39、某建筑裙房桁架钢结构工程施工技术研究 40、基于BIM技术的项目工程质量控制 41、钢筋混凝土建筑结构加固改造技术及其在工程中的应用 42、BIM技术在建筑工程施工中的应用研究 43、建筑工程施工管理模式创新研究 44、建筑工业化对工程造价的影响研究 45、装配整体式建筑绿色度评价体系研究 46、建筑工程总承包项目管理中存在的问题及对策研究 47、预制装配式混凝土建筑建造成本分析与控制 48、基于BIM技术的建筑工程施工质量过程管理研究 49、建筑工程投标项目管理系统的设计 50、超高层建筑工程项目质量管理研究 建设工程毕业论文题目 1、浅谈建筑工程管理的现状分析及控制 措施 2、进度管理在建筑工程管理中的重要性 3、建筑工程管理中全过程造价控制的重要意义 4、浅论建筑工程管理的现状分析及控制措施 5、建筑工程管理的影响因素与对策 6、建筑管理中加强工程质量监督的措施分析 7、建筑工程管理的现状分析及控制措施 8、浅谈如何加强建筑工程施工管理 9、建筑工程管理中进度管理的重要性探讨 10、如何提高建筑工程管理及施工质量控制 11、试析建筑工程中绿色工程管理的价值观与创新途径 12、关于影响建筑工程管理的主要因素及对策分析 13、建筑工程管理信息化存在的问题及对策 14、探究建筑工程土建施工现场管理的优化策略 15、建筑工程管理的现状与发展趋势分析 16、信息技术在建筑工程管理中的应用探讨 17、建筑工程管理中创新模式的应用及发展分析 18、探析建筑工程管理存在的问题与解决方法 19、提高建筑工程管理及施工质量控制的有效策略 20、推进绿色建筑工程管理关键措施分析 21、现场施工管理在建筑工程管理中的运用 22、建筑工程项目管理存在的问题及创新策略分析 23、论建筑工程管理的现状分析及控制措施 24、建筑工程管理中的质量控制要点探究 25、提高房屋建筑工程管理与施工质量的措施分析 26、建筑工程管理中存在不足及解决方法 27、浅谈建筑工程管理的影响因素与对策 28、关于建筑工程管理的技能创新的探讨 29、论建筑工程施工进度的控制与管理 30、关于影响建筑工程管理的主要因素及应对策略 31、加强建筑工程技术管理措施浅析 32、建筑工程管理中的现场施工管理要点之研究 33、建筑工程管理中的全过程造价控制 34、完善建筑工程管理的探讨 35、PDCA循环管理在建筑工程管理中的应用分析 36、建筑工程管理的影响因素及其管理策略 37、建筑工程管理的现状及控制措施 38、建筑工程的精细化施工管理探究 39、小议建筑施工质量控制及工程管理 40、提高建筑工程管理及施工质量控制的有效策略分析 41、建筑工程管理存在的问题及提升对策研究 42、建筑工程管理当前困境及控制举措 43、分析建筑工程管理的现状及控制措施 44、提高建筑工程管理及施工质量控制的有效方法 45、分析建筑工程管理信息化 46、基于建筑工程管理现状及优化措施分析 47、建筑工程管理方法与智能化技术分析 48、建筑工程管理面临的挑战及应对策略 49、进度管理在建筑工程管理中的重要性分析 50、技术创新视角下我国建筑工程管理的质量管控研究 建筑类专业的论文题目参考相关 文章 ： ★ 建筑专业毕业论文范文大全 ★ 建筑工程类的毕业论文 ★ 建筑工程类论文参考范文 ★ 建筑类毕业论文 ★ 建筑类毕业论文范文 ★ 建筑方面论文参考 ★ 建筑工程类毕业论文 ★ 关于建筑专业论文 ★ 建筑类论文范文 ★ 建筑工程类论文范文

您好,会计学堂晓海老师为您解答财务预算情况说明书是对年度财务预算报表的补充说明，是评估财务预算报表编制质量的重要依据，是年度财务预算报表的重要组成部分。 　　预算报表情况说明书一般应当包括以下主要内容： 　　一、上年度财务预算工作情况总结 　　（一）对上年度预算工作情况进行总结，回顾上年度预算工作中存在的问题，结合各部门对上年度预算的反馈意见，总结工作经验及本年拟采取的相关整改措施及办法。 　　（二）对上年度预算调整情况进行说明，其中至少应包括主要财务及生产经营指标调整情况、预算调整的原因等。 　　（三）对上年度预算完成情况进行简要总结，并对重要财务指标的实际完成数与调整后的预算数差异原因进行说明，其中至少应包括主营业务收入、主营业务成本、期间费用、利润总额等。 　　二、本年度预算工作组织情况 　　预算工作组织情况主要包括企业预算管理机构设置、管理机构主要成员构成、内部组织分工、年度预算工作具体组织过程，以及预算审核情况等。 　　三、本年度预算编制基础 　　预算编制基础主要包括： 　　（一）企业编制年度财务预算的基本编制依据、所采用的基本假设及其论证依据。 　　（二）企业编制年度财务预算所选用的会计制度与政策，例如，对于《企业会计准则》允许以公允价值计量的资产或负债，需说明是否考虑公允价值变动影响。凡是考虑公允价值变动影响的企业，应按资产及负债的类别逐项说明影响的金额及原因。凡是不考虑公允价值变动影响的，应说明理由。 　　（三）年度财务预算报表的合并范围说明，未纳入及新纳入年度财务预算报表编制范围的子企业名单、级次、原因以及对预算的影响等情况。 　　四、预算年度生产经营情况说明 　　企业年度生产经营情况预测是财务预算指标的基础，各企业应认真分析宏观及微观经济形势，详细说明各业务板块的生产经营情况，以及对企业产生重大影响的生产经营决策。至少应包括以下内容： 　　（一）对预算年度行业经济形势进行预测分析，说明对本企业所处市场环境的影响，如：国家金融利率和汇率政策、能源、原材料及主要产品价格、市场供求关系等。 　　（二）根据行业发展形势，按业务板块进行合理的市场形势分析预测，结合本企业整体战略规划、所处行业地位及市场供求关系及价格变动等情况，选取占企业主营业务较大比重的几个业务板块生产经营指标增减变动情况和比率；企业拟采取的重大生产经营举措对各业务板块的影响，如拟签订的重大合同、拟进行的资产及业务重组、拟整体上市、拟开展的新业务等。 　　（三）说明企业预算年度内拟安排的重大固定资产投资项目的目的、总规模、资金来源与构成、预期收益及预计实施年限等情况，其中对非主业投资占总投资的比重超过10%、自有资金占总投资的比重低于30%的固定资产投资予以详细分项说明。 　　（四）说明企业预算年度内拟安排的重大筹资项目的、长、短期筹资规模以及结构安排、相关筹资费用等情况。 　　（五）分项说明企业预算年度拟计划实施的重大长期股权投资情况，包括：投资目的、预计投资规模、持股比例，以及预计收益等情况。 　　（六）分项目说明企业预算年度内拟安排的债券、股票、基金等金融工具投资目的、资金占用规模、资金来源和预计投资回报率等情况。 　　五、预算年度主要财务指标说明 　　财务预算指标说明主要根据企业年度业务预算，具体分析说明主要财务指标的预算目标，对比分析年度间指标变动情况。至少应包括： 　　（一）预算年度营业收入及成本发生情况，以及增减变动金额和原因，其中：主营业务收入及成本应分业务板块逐项说明增减变动情况及原因；其他业务收入及成本应按项目逐项列示说明增减变动情况及原因。 　　（二）预算年度期间费用发生情况，具体包括：分项说明销售费用、管理费用和财务费用预计发生金额，以及年度增减变动情况。其中，占销售费用、管理费用和财务费用比重较大，以及其增减变动对期间费用产生较大影响的明细费用项目需单独说明。 　　（三）预算年度企业职工薪酬情况，具体包括： 　　1、职工薪酬规模以及与上年度增减变动情况及原因分析； 　　2、职工薪酬占营业收入比重以及变动情况； 　　3、职工薪酬占成本费用比重以及变动情况； 　　4、职工、全职职工人员的变化情况及原因。 　　（四）预算年度预计可实现的利润、净利润和净资产收益率，以及与上年的增减变动情况及原因。 　　（五）预算年度企业资产和负债规模、结构，以及上年变动情况及原因。 　　（六）其他需要说明的财务指标。 　　六、可能影响预算指标的事项说明 　　可能影响预算指标的事项说明是企业对预算年度可能对现有预算产生重大不确定影响事项的说明，如国家宏观经济形势和政策的变化、国际政治经济形势的变化、企业决策中的重大不确定事项等。企业应当充分说明各种不确定性因素的原因，分析可能对主要财务指标预算的预计影响程度，以及年度预算调整标准等。 　　七、预算执行的保障和监督措施 　　预算执行的保障和监督措施指企业在预算执行过程中，确保预算执行的有关制度保障和跟踪、监督、评价、考核等措施。 　　八、其他需要说明的情况欢迎点我的昵称-向会计学堂全体老师提问

环境保护是一个公益问题,涉及各个群体的利益,需要各个层面共同参与,从公民到政府各司其职,构建共同参与、共同建设的环保意识,才能更好地维护环境。本文是我为大家整理的环保 个人 总结 范文 ，仅供参考。 环保个人总结范文一： 过去的一年我们始终把环护工作放在首位，树立抓好环保为经济，发展经济促环保的大局观念，全面开展基层环保工作，有效地促进了企业的济与环境协调发展，有效地促进了我公司成为环境友好型企业的建设。 1.宣传，提高环保认识。 环境保护是我国的一项基本国策，是树立“以人为本”科学发展观，构建___社会的基矗为提高广大员工的环境保护国策意识，利用各种形式进行环保宣传，通过大力开展环保宣传 教育 ，极大地增强了人民群众环境保护的意识，提高了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自身环境权益的自觉性。如有关企业存在着排污不规范的现象，我公司领导和环境保护组成员代表就多次递交了相关的提案和建议。由此可见，关注环境、保护环境正在逐步成为全厂员工的自觉行动，环保工作将在企业发展中扮演越来越重要的角色。 2.强化管理，确保监管到位。 在工作中，我们严格按照环保目标 责任书 要求，结合部门职责和工作实际，抓住重点，齐抓共管，有效施策，强化管理，使环保目标责任状各项内容和指标落到了实处。一是从源头上规范。在生产过程中严格执行环境保护有关规定，对引进的新、改、扩建的项目要求其先过环保审批关;在建设的过程中，认真落实环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的“三同时”制度;在服务中提高。防治环境污染，保护生态环境，提高员工环保意识，努力创建经济节约型、环境友好型的企业， 回顾一年的工作，我们的环境保护工作虽然取得了一定的成绩，但也还存在许多的不足和问题，主要是无环保主体、无监测能力、人力少、经费保障困难等问题。希望在今后的工作中能在上级环境部门的关心和支持下，加以改进，让企业的环保工作得到质的飞跃。企业将在以后的发展中不断地完善环境保护制度，积极做好环保工作。节约经济，保护环境，努力成为经济与环境双赢的优秀企业。 今后打算 1、要有机构、人员、工作目标、工作经费和赋予相应的管理职能。 2、统一领导，至上而下，层层抓落实，形成能顺畅运转的管理工作体系。 3、各级领导和从事环保工作的人员，要有高度的责任感、使命感，决不能有急功近利的思想。 环保个人总结范文二： 时光流逝，岁月如梭。不知不觉来到海利常德公司从事环保工作已经有十八个月了，在这些岁月里，有一些工作的快乐，也有一些工作的不愉快，但更多的是喜悦的收获和感悟。陌生的工作让自已思想上有压力，同时也是一种进步的动力。我想这也是对我自己工作能力的一次检验。也是我人生的一次考验。通过这一段时间的学习和工作，更加对自己做好环保工作充满了信心。卓有成效的工作，其实也是对自己能力的一种体现，培养自己工作能力的同时也是对自己素养的一种提高，开阔了眼界，拓展了思维，特别是思想理念上的升华，让自已意识境界达到了一定的高度层次，有了一种质的飞跃。为了今后能够更好的工作，在公司的环保工作中更好的奉献出自己力量，现把自已学习、工作的情况做一简单的总结。 一、 来常德公司成就一番事业 能成为环境管理部和环保车间的一员是我的幸运，在这里认识了不少新朋友，车间主任东哥工作要求严谨的作风和追求完美的工作要求，让我受益匪浅。尤其是能结识部门领导赵局，可以说是我人生中的一大幸事，他平易近人敢于担当的心态对我是一种极大的鼓舞。和他接触的这段时间里，学到了不少书本上学不到的知识。你遇到解决不了的问题，听他一席话，定会茅塞顿开。先做人后做事的企业理念让他演绎的淋漓尽致。给这样的领导服务让人心情舒畅，对自已有所提高，关键是能学到很多在别的地方学不到的东西。有游丹和李建华等这样的好同事一起工作，感觉事半功倍，所以，我决定在这里工作，在海利常德公司成就一番事业。 二、 工作的过程也就是学习的过程 不管是过去，还是现在。我始终有这样的思想理念：工作的过程也就是学习的过程。不把工作当作是一种谋生的手段，而是要享受其过程，享受工作的快乐 。我是这样想的，也是这样干的，并把这种思想理念经常的给身边同事们灌输，督促他们平时要注意学习。走到哪，学到哪，干到哪，学到哪。我认为：我们供职的企业性质是国企，要让领导认识你、了解你、信任你、依靠你这是一个漫长的过程。如何使这漫长的过程尽可能的缩短，这就要我们自已不断的学习，不断的提高，尽快的进步。从另一方面讲，国企用人的特点是：一人多用，一人多能。也许我们晋升的机会是缓慢的，但是我们学到的知识是永恒的，这就更要求我们通过学习、不断提高自身素质来适应企业的发展需要。 正是基于以上考虑我学习了《污泥固化与处理技术》、《活性污泥法控制工艺》、《化工安全管理技术》、《淡污水微生物及底栖动物图谱》 等书籍。知道了什么叫RO、MF、NF、AB法 ，MBR技术、膜技术。虽然，自已远远谈不上什么专家、学者，但成为内行还是勉强说的过去的。 我有这样的信念：不做则已，要做就要努力做好。从学习的形式上看，我归纳了一下大概有这么几种： 1 、从电脑或手机上学 工作中一有什么疑问马上百度一下，这是最为便捷的，可以通过 网络知识 来解决自己的疑惑，顺便做下笔记，这个习惯很重要，只要你慢慢养成这种习惯，你就学到了不少东西，一想到这些，我心里就乐滋滋的。 2. 广泛收集资料 我这个人有个习惯，我喜欢每天都看腾讯新闻，和凤凰新闻关注近期的时事 热点 ，同时也喜欢随身一支笔，遇到不懂的就随手记下来，或写在纸上或写在手上，一有空就学习消化。在我看来，工作的过程就是学习的过程，这是我的信条。不管你干什么，不怕不懂就怕你不学，我喜欢挑战，也喜欢接受新的东西。这一方面是自已工作的历程的记载，同时也是自已学习的过程见证。 3. 虚心向大家学习 这段时间里我经常向同事们学习，不管是老员工，还是年轻的，比我来的早的就是我的老师，三人行必有我师，不耻下问是一种美德。尤其是张燕姐身教传授的带着我进行气浮和污水站运行实验，让我一个外门汉对活性污泥处理技术运用于污水处理有一定层次的认识，了解到水温，PH值，微食比，DO ，活性污泥浓度，污泥回流比，沉降比等工艺参数在活性污泥污处理技术中的重要意义。 三、享受工作过程 体会工作的快乐 我在环保车间的工作内容：一是环保员，负责公司对外数据填报和日常报表的完善，公司内部日常巡查，定期检查车间溶剂，月度车间不符合事项考核，协调各车间废水排放等相关事宜，开具排污排票证和监督异酯出渣，负责废水中试，分油装置，气浮装置的正常运行;二是车间相关工艺实验的管理和技术把关，本年度完成和正在实验的有污水站运行相关实验，高浓度废水中试预处理实验，泥渣除臭洗涤实验，污泥固化实验，蔬菜 种植 实验，气浮运行及药剂添加等实验。并取得一定成果;三是统计员负责车间文字材料方面工作和车间月度报表，污水站运行相关数据。这对于我一外行来说担子确实不轻，对我来说确确实实是一个不小的挑战。工作中我有一个原则：当天的工作当天完成，能提前完成决不滞后做，每件工作都要做到善始善终，这是我一惯的工作作风。我始终认为：工作不仅仅是一种谋生的手段，而是一种享受快乐的过程。这一年半的工作概括起来有这么几个字：初生牛犊，整理归档，规范管理， 总结 报告 。 1、 初生牛犊 环保车间刚成立时，由于人员紧缺，我们办公室人员一般身兼数职，对于我一个外行的外行来讲，不管是做环保员还是车间统计或者说是技术实验管理这一块来讲都是一片空白。我都敢去承接应付并完成它。对于车间不符合事项考核，生产车间人员环保意识弱，对环保工作的不支持，对我们环保人员的执行工作时的不理解，顶撞，是时有发生的事，我们要用豁达的心态面对不合理的言语的冲突，讲述环保工作的重要性，普及环保知识，让人家由不懂，到理解，再到支持。这是一个漫长的过程，所以我们要负有一颗豁达的心。 本身对数字的不敏感，让我在统计工作中遇到种.种困难，由于车间人员紧缺，毫不犹豫的承接了统计员的工作，这得让我花费更多的时间和精力在数字上，但是秉着一颗负责的心，我也会认真负责的把统计工作做好。 2、 整理归档 规范管理 本年度完成的泥渣除臭实验，蔬菜种植实验，小气浮运行等实验数据、资料记录回来后，我分别进行了整理并建库归档，以便以后方便查阅。为了规范管理，我写了《废水排放管理办法》、《公司废气管理制度》、《车间废水取样分析管理办法》等，做到工作有程序，有安排，有记载，规范了管理。 对新进大学生的管理上，我做到晓之以理，动之以情 。平常多关心他们，多鼓励他们，和他们将心比心的聊天，遇事耐心帮助他们，使他们尽快成长起来。 3、总结报告 对于自己所做的实验或各种工作，要善于总结，多汇报，最好以书面的形式上报，要领导知道你做了些什么，该怎么做，如何去做，哪些还需要提升，哪些还可以做得更好…… 四、一些想法和建议 1、在车间管理上虽然做了不少工作 ，但还需要进一步细化、规范、完善。还需进一步在实践当中检验。 2、 公司环保技术力量远远跟不上实际的需求，离想象中的距离相差太远，这是公司的软肋。 3、加强与员工沟通，要给新进员工足够的信心，协调好老少搭配工作关系，能够合理利用人才。 20_年 工作计划 由于20_年工作岗位的变迁，具体工作计划不是很明确，总得来讲做好自己本职工作，加强班组建设，协调好班组成员关系，加强班组人员各项技能培训，保证污水站正常运行，跟踪好新污水站建设和运行。 自身方面，对于污水站运行工艺参数精益求精，在工艺管理上得到一定程度的提高，完成车间安排的各项工作任务。多学习相关专业知识，希望能有走出去学习的机会。 环保个人总结范文三： 本人于20_年12月开始____岗位实习，至今一个半月期间，各项交办事务及时完成，现将这个实习阶段的个人总结如下： 一、注重学习，认识工作重点： 从刚踏出校园，到现在初步走入工作岗位，最主要的转变就是工作重心的转变。只有充分了解工作内容，把握重点，才能够更好的做好实习工作。因此，刚进入__时，最主要的就是了解整个企业的环保情况，了解环保管理岗位的工作职责。 在此期间，我翻阅了大量的资料。包含___等等。 利用翻阅资料的机会，首先是了解集团的情况，进一步初步认识到环保管理岗位工作的主要内容，主要就是配合企业生产状况，管理集团环保工作，使其符合国家法律法规。这其中，既有管理的工作，如完善集团的环保管理制度规范，监督各分子公司的环保工作，也有具体的实施工作，如新建项目环评的审批、排污许可证年审变更、排污总量申报、接待环保监察大队环境监察等。在不断了解中，认识到企业环保管理岗位的责任之重，既要充分掌握必备的专业知识与相关法律法规知识，也要与集体各个部门联络沟通，不断地提高综合业务水平。 二、认真负责，做好日常工作： 作为刚进入企业的实习生，往往是从最基础的小事做起。开会时端茶加水，整理资料复印打印等等，从这些小事中我不断学习必备的待人接事 方法 ，也和周围的同事相处融洽。在这一个半月的时间内，努力做好每一件交付我的任务。如参与协助举办企业清洁生产审核验收会，在这项工作中，充分发挥自己的主观能动性，事前充分考虑并列出待办事项，认真做好每个准备工作，整理企业环保资料，企业清洁生产资料，收集各个制剂有关人员照片制作审核员证书，帮助修改汇报文件，以及参会时接待相关专家组成员等。 在这些细致的工作任务中，不断找机会抓住机遇学习。在收集照片信息中，熟悉各个负责人信息以及办公区域;在接待检查专家前，多次查看污水处理站，掌握污水处理站的工艺与处理效果;在汇总分子公司环保自查时，了解各个分子公司环保设施等状况，充分认识到集团各分子公司目前的环保情况。 此外，我还充分参与到企业环保统计等日常工作中，参与修改企业危废管理计划、填写20_年排污申报登记统计表等，赴区环保局等地上交有关文件资料，以及参观学习新建污水处理站。在这些实践中学习和摸索工作的方式方法，和同事配合默契，按时完成相关工作任务。 三、努力创新，从思维到行动的转变： 创新是企业发展的动力源泉，我相信企业招聘应届 毕业 生也是关注其 创新思维 和与时俱进的能力。但是如何摒除纸上谈兵的方式，从思维到落实行动，我认为是实习生进入企业要面临的重要挑战。 在步入实习生岗位的前两周，通过了解，主动思考，从污染物类型的区别、处理设施改造建议、排污总量控制等角度分析，拟定出了项目环保治理问题的意见。 20_年1月底，结合目前集团环保自查的要求，认真分析了日常分子公司的环保统计情况，并参考国家法律法规以及其他行业日常环保工作制度，修改并制作了两份下发给各分子公司的排污统计、环保工作统计表格，以便于各个分子公司月度/季度等环保工作的梳理。 这两次草拟的文件虽然还有待讨论，但是逐步做到了由思考到行动，在这期间也充分发挥了自身对工作的热忱和主动性，希望通过自己的努力，能够给工作提出新的思路。 四、 反思 总结，把握努力方向： 这一个月半月的实习阶段中，在完成各项工作的同时，我还存在着以下几点的不足：一是工作中有时自信心不足，反而容易出现疏漏;二是在处理一些事情时有时显得较为急躁;三是对业务还不够熟悉，导致沟通任务不畅。 在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力： 1、我将坚持不懈地努力学习环保管理岗位所需的各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应工作的需要。 2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。 3、实践是不断取得进步的基础，我要通过实践不断的总结 经验 ，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致的对待每一件工作。 总之，希望在余下一个月的实习期中，能够通过自己的努力，克服缺点，不断提高自身素质，同时给工作提供新的思路和方法，为企业环保管理工作贡献自己的一份力量。 环保个人总结范文3篇相关 文章 ： ★ 环保个人工作总结范文4篇 ★ 环保个人工作总结范文3篇 ★ 环保个人年终工作总结范文5篇 ★ 2020环保个人工作总结范文5篇 ★ 环保个人年度工作总结范文【五篇】 ★ 环保个人年终工作总结优秀范文 ★ 环保个人工作总结范文精选 ★ 环保工作总结报告范文精选5篇 ★ 环保个人2019年终工作总结5篇 ★ 环保个人工作总结范文2019

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