古人刻苦读书的故事有哪些？

名人读书故事 1：范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。 2：汉朝有个叫孙敬的.人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后 人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。 3：东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。 一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。 4：欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。 5：在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。 施洋搓脚夜读 二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

不知道╮（╯＿╰）╭

1、鲁迅爱读书：鲁迅非常的喜欢读书，他每天放学回来之后，吃完饭，不会像其他的小朋友们一样出去玩，反而是将自己的书桌擦的干干净净的，然后拿出书来阅读。比如，《山海经》就被他读了很多遍，上面的画也被他全部临摹下来了。后来，鲁迅在大舅父的岳父秦秋伊家中疯狂的阅读各种书籍，虽然是在逃难，但是，这些书籍却让鲁迅的生活，格外的充实。 2、高尔基救书：高尔基作为世界文豪也非常的珍爱书，在高尔基的眼中，这些书籍都是有生命的，因此，在一次失火的过程中，高尔基唯一抱起的就是书籍，其他东西都没有顾得上，可以看出高尔基非常的爱书，因此，高尔基也阅读了很多的书籍，写出非常棒的作品，成为一代大文豪。 3、负薪读书：事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。"”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。 4、带经而锄：语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国，尝为弟子都养（为弟子们做饭），时行凭作（有时还要下地干活），带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。形容生活贫苦依然坚持学习的典故。 5、高凤流麦：语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

读书的故事集锦15篇 读书的故事1 　　我喜欢画出五彩缤纷的画，喜欢弹出优美的旋律，喜欢读一本有趣的书。其中，我最喜欢读一本有趣的书。读书过程心情跌宕起伏，读书使我从中领悟很多道理，读书还能发生很多有趣的事。别急，慢慢听我娓娓道来。 　　记得前年暑假，妈妈为了让我养成读书的好习惯，规定我每天至少要读100页书。妈妈经过仔细挑选，给我选了几本书，你们知道那书上的字有多密吗？一页就有好几百字。到年底，妈妈统计我读过的书，发现足足有二尺厚，妈妈很惊喜，我也很自豪。不过，没过一会儿，妈妈的高兴劲过去了，突然拉下脸来严肃的说：“我怀疑你的眼睛出问题了。”第二天，妈妈带我去测视力，能掐会算的妈妈又一次猜中了，我直接戴上了200度的近视镜。妈妈可后悔了，你看，现在又开始念叨了：“哎，早知今日何必当初呢！”。读书有风险，大家需谨慎！ 　　我读书印象最深的是看《大染坊》。我还记得有一次，我正在非常非常认真地看《大染坊》，这时妈妈回来了，由于正看得入迷，本想说：“妈妈回来啦！”，可是一张嘴却说出了：“寿亭回来啦！”。妈妈说：“我有那么像男的吗？”我连忙说：“没有没有”。我俩都笑了。 　　你们知道陈寿亭是谁吗？他是《大染坊》里的主角，他出生在清末年间的一个穷苦人家，从小父母双亡，靠要饭长大。由于他肯吃苦，爱动脑筋，学习了一门染布的手艺，凭着自己高超的技艺和正直的性格，逐渐从一个叫花子变成了一个赫赫有名的大老板。故事讲的真实、生动，使我深深的喜欢上了主人翁。他虽然文化水平不高，但有正义感、同情弱者，爱帮助人，有强烈的爱国精神。他做的事情总是让人敬佩、热血沸腾。他幽默诙谐，给我留下了深深的印象。在日本侵略中国的年代，他做生意从来不让日本人白白沾到一点便宜，并且在商场上屡次战败日本的竞争对手，企业在残酷的竞争中存活下来。为了支持政府抗日，他不惜捐出自己的全部家产。我推荐大家读一读这本书。 　　亲爱的朋友，你也说说你们发现的有趣的故事吧！ 读书的故事2 　　60年代，由于天文学的一系列新发现，激发了天体物理学的研究。霍金正逢其时，黑洞研究使他初露头角。霍金将热学引入黑洞的研究，这大大加深了对黑洞的认识。这时，霍金认为，可能存在一种"微型黑洞"。这种黑洞很小，有的会小到像质子或中子那样的大小。按照现代物理学的理论，当物体小到这样的程度，它应服从量子力学的规律。霍金的进一步研究表明：黑洞可以蒸发;黑洞越小，它蒸发得越快。1个10亿吨(个头与质子大小相当)的黑洞要用100亿年的时间才能蒸发干净，而最后0.1秒内所释放的能量相当于100万颗百万吨级的氢弹爆炸。这就就是说，我们就是不就是应该仔细地进行天文观测，力图在宇宙空间找到这种"微型黑洞"而加以利用呢?! 　　霍金对大爆炸理论研究有很大贡献。他认为，宇宙起源于一个"奇点"，"奇点"处的爆炸产生了粒子和能量，粒子间的作用产生了星云，进而演化到我们今天的世界。今天的宇宙仍在膨胀着，将来的宇宙可能将继续膨胀下去，也可能在膨胀到极限时转而收缩至当初形成宇宙的那个"奇点"。看上去这好像很有趣，然而，这就就是今天人们对宇宙的认识水平。 由于霍金在天体物理学研究上取得的成绩，他获得1978年的爱因斯坦奖。1980年他又当上了三一学院卢卡斯讲座的教授。牛顿曾经就是该讲座的教授。现在，霍金已快60岁了。尽管身体残疾，他仍经常旅行、演讲、著述。他的《时间简史》已发行几千万册，被译成40多种语种。由于霍金那富于传奇色彩的奋斗经历，他的《时间简史》还被搬上银幕。人们看到了黑洞和基本粒子的画面，听着霍金敲打计算机键盘和计算机合成后的声音，人们为现代物理和宇宙理论的深奥所震慑，为人类的智慧所感叹，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦时仍在攀登科学高峰所表现出的伟大精神。 　　我们常说，上帝对每个人都就是公平的。霍金有身体上的缺陷，可他的头脑却很聪明! 读书的故事3 　　北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字，欧阳修就这样在母亲的教导下在地上用荻草秆在地上写字，终于学有所成。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。 读书的故事4 　　六祖的指月之说在《六祖坛经》中有这样的记载：无尽藏尼对六祖惠能说：“我研读《涅槃经》多年，劫仍有许多不解之处，希望能得到指教。”惠能对她说：“我不识字，请你把经读给我听，这样我或许可以帮你解决一些问题。”无尽藏尼笑道：“你连字都不识，怎谈得上解释经典呢？”惠能对她说：“真理是与文字无关的，真理好象天上的明月，而文字只是指月的手指，手指可以指出明月的所在，但手指并不就是明月，看月也不一定必须透过手指，不是这样吗？”于是无尽藏尼就把经读给了惠能听，惠能一句一句地给她解释，没有一点不合经文的原义。读书不能只停留在文字的表面，而在透过文字去发现文字所反应的客观规律，认识了客观规律，我们才能在现实生活中按照客观规律去办事，才能少走弯路，唯有如些，我们的读书才有意义。 读书的故事5 　　不同的人对书也有不同的想法，比如：教育家说：“书是智慧的钥匙。”，史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”……而我觉得书就像空气一样无处不在。书，是人类生命中的一部分，也就想趁手说的：“一日无书，百事荒芜。” 　　我最大的"爱好就是读书了，我喜欢看的书很多，基本什么都看。而我读书的方式也不一样。我可以在同一天内看几本不同的书，也可以在一天内反复看同一本书，我同样不会厌烦。 　　或许我真的太喜欢看书了，家里的书已不能使我满足，我只有不断地去借书。我早上看，中午看，晚上也看，我觉得人的一生中最不可缺少的东西就是书。我爱读书也成了一种习惯，永远都变不了。 　　我还记得以前发生过一件关于读书的故事。而那件事就恰好证明了我爱读书的程度已近无法控制了。 　　那是一个发生在一天夜里的故事。那天用过晚饭后已经很晚了，妈妈叫我洗完澡后就快点睡觉。我在收拾衣服时，眼睛快速地瞟了一眼书柜里的那本书，哟！那不是姑姑送我的《魔力小帅》吗？我马上被这本书吸引了。我放下衣服，津津有味地看了起来。过了几十分钟后，妈妈觉得不对劲，就叫了我一下，哎啊！这时我才想起我还要洗澡呢！我依依不舍地把书放回去，脑海里却闪过一个念头：睡觉时再偷偷看！想到这里，我偷笑了。 　　洗完澡后，准备行动了！我踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到书柜旁，偷偷拿起那本书往回走，我暗喜没有人注意。我关了大灯，偷偷地开了盏小灯，坐在床上，在灯光的照耀下，一字一句地读了起来。这种事情持续了3天，妈妈竟然一点儿都没怀疑，只是当妈妈问我睡了没，我就会假惺惺地说：“我已经睡了”妈妈竟然相信了，若无其事地走了，而我每次看完的时间都不同，常常会忘了时间，忘了一起。 　　这种“夜读”的滋味让我体验了读书的乐趣，让我们一起来养成爱好阅读的习惯吧！ 读书的故事6 　　世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 读书的故事7 　　每个人都有自己读书的故事，我也不例外。下面我给大家讲讲我读书的故事。 　　暑假里我待在家里无事可做，就常常跑到书店里看书。爸爸告诉我，看书不要光看自己喜欢的书，要博览群书，特别是要看一些像《三国演义》、《水浒传》之类的名著。听了父亲的话，我从书架上取下一本《三国演义》看了起来。才看了一页多，我就觉得既干燥又看不懂，所以我就放下《三国演义》，拿起自己喜欢的书看了起来。 　　回到家里，爸爸第一句话就问我看过那些书没有，我回答说：“才看了一页多，看不懂，所以就没再看下去。”爸爸告诉我：“看书和做其它事一样，要坚持不懈，不能半途而废，遇到弄不懂的要努力弄懂才对。”从此以后，读书中遇到有看不懂的内容，我都会找字典把意思弄懂了才罢休。 　　看过了这个故事，大家大概也明白了吧，做任何事情都要坚持不懈，迎难而上，千万不能半途而废。这就是我从读书中学得做事情的道理。 读书的故事8 　　语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。 读书的故事9 　　伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。 　　他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。 　　有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。 读书的故事10 　　清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。 　　张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。 　　从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。 　　后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。 读书的故事11 　　车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。 　　他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。 　　他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。 读书的故事12 　　鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。 　　每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 读书的故事13 　　形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。"” 　　此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。 读书的故事14 　　在我的童年，我最喜爱的是什么？哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。 　　读书，我听到有人感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩！ 　　对此，我的回答还是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的故事，是书中人物的命运遭遇、悲欢离合[注： 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。]。 　　今天像往常一样，我一写完字催着父母去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在书架“迷宫”里找自己喜欢的书。每要去还钱时，父母总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银台上堆着像山似的书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把自己锁在房间里，津津有味[注： 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]得看起来。有时侯，妈妈那100％“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，当然妈妈就最清楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊！我的书！”我生气得说。“孩子，你喜欢看书我很高兴，但是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了！”妈妈指着我说。“但是，我还没看完呢！”我辩解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪？快睡吧！”说完，就把书都拿走了。我被妈妈拿走书后，气呼呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。 　　读书真的很简单，但是内容却意外的不简单。但是如果你用心得去读那本书，你就会发现，其中的奥妙是那么多。请把书当做你的朋友，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书也是一种乐趣！ 读书的故事15 　　形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此？"密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。"因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。"玄感遂倾心结纳。” 　　后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

名人读书的故事有：1、王亚南苦读成才王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。2、侯宝林抄书有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。3、闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。4、欧阳修借阅典籍北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名神童，而这种刻苦精神也影响了他小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。

读书的故事(集锦15篇) 读书的故事1 　　俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”，书籍是盏明灯，照亮了你成功的道路。 　　有一次，我在学校的图书室里借了一本书——《三国演义》。这本书里的内容很精彩，惹得我废寝忘食。过了很久，我终于把《三国演义》看完了，看完后，我想：《三国演义》是四大名著里的其中一本，这一本这么好看，那么其他的三本名著也一定很好看。 　　想到这一点，我就让我的老妈给我买齐了四大名著。老妈道：“只要你答对这道题，我就给你买。”“第一题是什么？”“四大名著有哪几本书？”我答道：“《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》”。老妈又道：“答对，鸡兔同笼，上有十头，下有32只脚，请问鸡兔各有几只？”答：“有四只鸡，六只兔，”老妈答：“对，”老妈就这样给我买了。 　　书买到后，我一边走路一边看书，结果碰上了电线杆，头上长出了一个比包子还大的包，我真是堪称爱读书小王子呀。 　　从此我明白，不能一边看书，一边干其他的事。 读书的故事2 　　巴罗曾经说过：一个爱书的人，他必定不致于缺少于一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰着者。 　　不知从哪个时候，书就悄悄地进入我的世界，成为我生命中不可缺少的一个细胞。 　　小时候，因为小，所以妈妈每天晚上为我讲故事，而我总是默默地听，让故事伴着梦走进梦乡。上幼儿园的时候，认识了拼音，我就拥有了许多拼音版的书。当上一年级的时候，我认识了汉字，便读起了真正的文字书，我常常看书看到忘了吃忘了睡的地步。 　　有一次，我得到了一本新书《童话故事》，我爱不释手。本来和同学小娟约去黄埔公园游玩的，可是我看了这本书入迷了，早把和同学的约定忘到了九霄云外，《丑小鸭》、《皇帝的新装》……一个个精彩的故事像一块块磁石似的吸引了我的眼球，时间不知不觉地过去了，连同学什么时间来了，我都不知道。结果小娟来了，看到我在看书。于是她也拿起一本书津津有味地看了起来。我看完了其中一个故事，偶尔抬起头，一看小娟坐在我旁边，吓了一跳，问：你怎么来无影，去无踪，什么时候我都不知道？小娟抬起头，笑着说：你啊，简直就是一个书虫。我们不是约好，今天十点钟咱们一起去黄埔公园打羽毛球吗？瞧，你捧着书什么都忘了？哦，对呀！我怎么把这件事给这件事给忘记了呢？都怪这本《童话故事》太入迷了，不好意思。我连忙像小娟道歉。算了，你又不是故意的。我们走吧！小娟细声细气地回答。这件事传到了班上，同学们给我取了一个绰号书虫，我还是乐意接受这个殊荣。 　　读书不仅让我感受到了无穷的乐趣，而且丰富了我的知识。我的写作能力也得以提高。以前，我的写作能力并不好，要么写的不具体，草草了事；要么写得像流水账，没有重点，且东写一点，西写一点；再要么语句生硬、词汇贫乏……每次写在本子上之前都要打个草稿，让妈妈帮忙修改后才敢写在本子上。后来，我在书中积累了大量的好词好句。渐渐地，我写的文章不像以前那样了，也没有再让妈妈进行修改了，今年有一篇作文《我心爱的储蓄罐》被老师在班上朗读过，老师说我观察细致，想象十分丰富。老师让我参加比赛，还在全国为学杯获得一等奖呢。瞧，现在写作对我来说是一件轻而易举的事。 　　我爱书，他给予我无穷的知识，赋予我强大的力量。今天，我在书海中遨游；明天，我将用我的财富去铺一条星光大道！ 读书的故事3 　　曾记得父母因为我太爱读书，以至于四年级时成绩大退的事，头痛不已。可是，他们知道，女儿爱他。于是，父母依然让女儿看书，但跑书店的不再是女儿，而是他们自己。后来，女儿才发现只读书是不行的，还要使用读来的知识。他用功读书，不负众望，终于在五年级期中与期末考了全年级第一和第八。 　　想起这，才发现，在那千钧一发之际，救了自己的不只是父母与自我，还有一个主角：书。 　　我爱上书是偶然的，爱上读书自然也是偶然的，但永不淡变的是，我与书的不灭之情。 　　不管沧海桑田，日月穿梭，在将来的某时某刻，我与书，永远相交在天涯的某一角，永远互相依赖下去，为自己或对方，而存活。 　　书，双鱼坠链和小熊香水都与你见证了咱俩不灭的情感。请你相信，我，永远为你才疯狂。 　　那么，亲爱的你，是否也为书狂呢？ 读书的故事4 　　从小我就特别爱听故事，每天晚上都要妈妈给我讲故事，等我长大了，妈妈就让我自己读书，说读书让人长见识！ 　　我最爱看的书是《亮剑》，《亮剑》围绕李云龙的独立团和楚云飞的358团展开。李云龙是名普通的士兵，他可以只身深入敌后，完成不可能完成的任务，也可以与队伍一起伏击敌人，在经过不断的努力和磨练之后，逐渐成长为一名战无不胜的“战神”将军。可是当我读这本书是，妈妈却说：你应该读一些小孩子读的书，容易读得懂，可是我就是喜欢这部小说，当我每天下午写作业休息的空间，我就津津有味的读了起来，时间过得飞快，总是让我不能尽兴，我越来越喜欢读书了。 　　可是读了好多书，让我也有不开心的事情，那就是我读了那么读书，可每次写作文我都不知道写些什么，学过的词语也不知道该怎么用，妈妈说：那是我囫囵吞枣，对所读书的意思不甚了解，从现在起，让我试试读书要做笔记，然后搞清楚，意思，再把读的书和妈妈讲讲，先叙述后分析，把词语读熟写会，我觉得这个办法很好，我以后读书会继续用这个办法，让读书成为我生活的习惯，我将和书做一辈子的好朋友！ 读书的故事5 　　人，从几岁开始，就上幼儿园，接着上小学、初中、初中、高中、大学……。然后工作。人生活的每一天当中，都离不开读书。可以这么说，人的一生是在“书海”中度过的。知识就像海洋，我们需要不断从中吸取营养，可见，读书是多么重要。我特别爱读课外书。 　　在我们家里，书柜里、书桌上、茶几上到处都是书，家里的每一个角落几乎都能见到书的踪影。书的品种也是五花八门[注: 原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。]。有工具书、英语书、文学作品、漫画、百科全书等……。 　　我爱读书的程度几乎可用“费寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成为我的习惯，只要不看书，我就睡不着，好像有道美味点心放在眼前，可就吃不到一样，心里痒痒。妈妈要求我每天晚上9：30分前必须睡觉。可有时候功课较多，我要到9：30分才能上床，就没时间看书了，那怎么办呢？我自有办法。我问妈妈：“我能不能看书啊？”她总会勉强地回答：“已经很晚了，明天还要早起上学，只准看5分钟。”“看10分钟吧？”我跟妈妈经过一番讨价还价[注: 讨：索取。买卖东西，卖主要价高，买主给价低，双方要反复争议。也比喻在进行谈判时反复争议，或接受任务时讲条件。]，终于讨来宝贵的10分钟，于是我就乐颠颠的，飞一样地“奔”到床上，看起书来。可是，总觉得时间过得太快，10分钟一晃就过去了，妈妈过来催我睡觉，我正看得入迷，就死磨硬缠地求妈妈让我看晚这一页。等把这一页看完后，我还会“ 　　得寸进尺[注: 得了一寸，还想再进一尺。比喻贪心不足，有了小的，又要大的。]”，继续往后看。不等妈妈发出“最后通牒”，我决不罢休。我现在功课越来越忙，晚上能看书的时间越来越少，妈妈心疼我，想让我早休息，我呢，不想放弃看书的乐趣，所以，和妈妈上演的“时间争夺战”越来越经常发生。 　　我在家里连上厕所也要看书，可笑的是，每次我不是只带一本书，而是要搬上一摞书，实际上我也只能看一本。我觉得，在这段时间里，我可以心安理得[注: 得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。]地、好好地享受我的书籍，谁也管不着我，所以，不管三七二十一[注: 不顾一切，不问是非情由。]，把喜欢的书统统带上。有时为了多看一会儿，我会在马桶上坐好长时间。妈妈见我老不出来，就忍不住过来喊我，开玩笑地说：“你到图书管去了？”她还提醒我说：“坐时间长了会坐出毛病来的！”看我这个样子，不知道是该表扬我还是该批评我了。 　　很多同学看书，往往只看一遍，还没深刻理解，就把书扔到一边了。我觉得，读书就象吃饭，要嚼慢咽，充分吸收里面的精华，我一本书起码要看两遍。我最喜欢黄蓓佳阿姨的《我要做个好孩子》和黄倩阿姨的《紫鸢鸟》，这两本书我都不知道看了几遍了，都能倒背如流[注: 背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。]了。 　　看书有许多好处，可以扩大知识面，锻炼思考能力，积累佳词佳句，在写 　　作文时，就能做到文思如泉，笔走如飞。我就是这样一个爱看书的女孩，成天与书为伴，不仅学到了知识，也从中享受到许多乐趣。 读书的故事6 　　我最喜欢看书了，尤其是有趣的书。 　　今天，我去买一本有趣的漫画小书，我在书店里跑来跑去，一眼注意到它，就在角落里。我三步并两步地跑了过去，拿起书付好钱我就回家了。 　　回到了家里，我就躺在沙发上，看那本书上搞笑的图画，我缓缓地翻着书页，我发现这一页有不少字，是黑色的，背景底图上印有一个小动物，这里面还有各种各样的色彩加以丰满，有些颜色上还印有大大小小的字，字为彩色居多：紫红色、黄色、绿色都有，花花绿绿十分好看。这怕是我目前看过的最有趣的漫画书了。 　　我终于看到书的最后一页了，我发现旁边是与它同系列的漫画书，我看的是第一季的，那么可能这本书还会有第二季、第三季吧，我心里暗暗想到，决定等后来有空一定要追完我喜欢的书、小说或是漫画，我暗暗失落：早知道在书店本该全都买回来的。 　　我喜欢看书，我很想把这些书全部看完，我一页一页地翻看这书，很认真地看，非常细心地阅读到最后一页，我打算等这本书看完了再让妈妈给我买，买好了，我趁休息时间再看新买的书。我非常地喜欢第一本书，不仅因为这本书相比以后的书要大，还在内容方面略胜一筹。我心里暗自期待着会和我最喜欢的小朋友一同看这本漫画书，我想到时候她也会觉得非常有趣的。 读书的故事7 　　我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，很精彩，也很有趣。 　　在一次偶然的机遇中，我，一个平凡的小女孩，却认识了不平凡的.事物————书。那是小伙伴为我推荐的一本《格林童话》，自从那次起，我便成了爸爸妈妈口中的“小书虫”。可我觉得我是“小书鱼”，我经常一头扎进书堆，在书的海洋自由自在地遨游，妈妈说看书时间长了会过早地戴上眼镜，毕竟我只是五年级的小学生嘛！但是妈妈的话我却不以为然，早就把它抛到了九霄云外，因为我没戴眼镜。啊哈，我太幸运了。 　　以后，我每次上街，不管和爸爸还是妈妈，都会买上一两本书，而且每次都会去同一家书店买书，书店去的多了，老板就认识我了，每一次都为我介绍新书，这让我很感动。 　　有一次我去姥姥家的时候，小伙伴们见我如此爱看书，便用自己的零花钱买了一本《作文宝典》送给我，这本书被我视为手中珍品，我经常拿出来翻翻看看，它是我的“书中精品”。 　　有一次我趴在床上津津有味地看书，妈妈走过来温柔地对我说：“难道你想戴眼镜吗？”一听到“戴眼镜”几个字，便一个鲤鱼打挺坐在灯下看起了书，因为我不想变成四眼妹。 　　还有一次，我为了快点把书看完一个人步行去学校，边走边看书，妈妈在出门前提醒我，我却把妈妈的话当做耳旁风。突然，一个转弯，我愣是没想到前面有一根电线杆，只听“呯”的一声我撞到了电线杆上，头上起了一个大包，周围响起了路人善意的笑声，一个老大爷还说“这个小女孩真爱看书！”我揉了揉，继续往前走。从那次以后，我再也不敢边走路边看书了。 　　书，慷慨解囊，尽其所有，给我知识，给我哲理，给我美德，给我友谊。我无以为报，唯有对书郑重承诺：我一定奋发上进，用智慧和汗水，写一首振兴中华的壮丽诗篇！ 读书的故事8 　　从小我就酷爱读书，因为读书是我的兴趣爱好，也是我想去就去的故地。 　　因为我爱读书，所以我的房间里有一个小书柜，里面塞满书本。我一有空，就会蹲在书柜前，精心挑选书本。而我总会犹豫，这么多的好书该先看哪一本呢？我的眼睛在一排排五颜六色，大小不一的书里急切的寻找。啊！终于找到了！就是这一本书！我捧起书，坐在床上，津津有味的看起来。时间一点点过去，当我埋头读书时，只听见妈妈喊“吃饭了！”打断了我的情绪时，我总是会“蹦”一下跳起来。然后迷迷糊糊地跳下床。记得有一次，我跳下床，磕磕绊绊的出去，结果摔了一个大马趴，这才把我从书中拉出来。 　　吃完饭，我又重新回到小房间里如醉如痴看起来。天色越来越晚，可我看得越来越起劲，妈妈经常叫我“夜猫子”。我越来越困，可我才刚刚看到最精彩的部分，这可怎么办呢？“滴答，滴答”快十一点了我的眼睛快眯成缝了，恨不得用火柴棒支撑住。不知不觉，我进入了梦乡。 　　只见一缕阳光从窗口射进来，我眯了一下眼睛，苏醒过来。”阿~~"我打了个大哈前伸了个懒腰才发现自己是和书一起进入梦乡。 读书的故事9 　　几年前的一天，爸爸带我去书店买书。正当我四处 张望的时候，发现了一本名叫《狼王梦》的书。于是我就翻看起来，一连看了十几分钟，觉得这本书非常有意思。正当我犹豫要不要买它的时候，我的身边出现两个 穿着白色和红色衣服的小人，白色的小人对我说：“让爸爸买下这本书吧！他肯定会同意的，因为读书对你很有帮助。”红色的小人对我说：“不要听他在那儿胡说 八道，读书对你没好处。有那钱还不如拿着买玩具呢！”之后，两个小人便开始争论起来。最后，我选择了白色小人对我说的话：“读书对我只有好处没有坏处。” 而红色小人却垂头丧气地走了。 　　随后我就跑到爸爸的身边，求他给我买下这本书，没想到爸爸毫不犹豫地答应了：“儿子要看书，我们这些做家长的怎能不支持呢？”回到家后，我就迫不及 待地翻开了书，想立刻知道结局是怎样的。不到一个多月的时间，这本书就被我读完了。它讲述了一匹名叫紫岚的母狼为了培育五只小狼成为狼王，历尽艰辛，牺牲 了自己的幸福，甚至牺牲自己的生命，最后与可怕的大金雕玉石俱焚的故事。读完后我想：天底下所有的母亲大概都会这样做，这让我感到了母爱崇高而又伟大的一 面。 　　再后来，爸爸还教会了我怎样正确地读书。首先，我会体会这本书的大意。然后，我会把这个故事再读一遍，并从中找到我以前忽略的东西。最后，我会联系生活实践来对比一下。 　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话我是这样理解的：只有多读书，多积累，才能使自己不断地进步。 读书的故事10 　　小时候，我常常缠着爸爸妈妈问一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃，爸爸那么高大却不能？”他们被我问得哭笑不得，“长大了，你自己去书里找答案吧！”爸爸有点不知所措地笑着说。 　　每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地进入了甜美的梦乡——在幽蓝色的夜空中，我仿佛变成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱（áo）翔……我梦见自己变成了小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫…… 　　上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间，我就跑到新华书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大又可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！ 　　书还让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我不禁大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静…… 　　我爱读书。书是知识的宝库，开阔我的视野，丰富我的生活；书是成长的阶梯，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，给我幸福，让我满足。 读书的故事11 　　在这几年里，发生了很多有趣的故事，其中也包括读书的故事。在我一两岁时，就喜欢看一些简单的图画书。那时，妈妈就在一边坐着，指着书上的图画和字一遍又一遍地教我：“这是蝴蝶，这是蜻蜓……”又过了几年，我们搬进了22号楼中的两套大房子，里面其中的一个房间里有三个大书柜，但是空空的。不过自从我们搬进来后，事情就有了转机…… 　　一年后，书把左边的书柜填满了！……两年后，书把中间的书柜占据了！……三年后，书把所有的书柜都放满了！在这三年内，也发生了许多有趣的故事。 　　我七岁时，基本上成了书的发烧友。只要有时间，我就会把它们用在看书上。家里有好多书，都被我“啃”得稀巴烂，但这些还是远远不能满足我。有一天，我正在写作业。突然看到桌上有一本精装的《绿山墙的安妮》，我立刻放下笔，想着“我只看五分钟”，便打开了书。不知不觉间，五分钟过去了，我却还在如痴如醉地看，一点儿也没发觉。十分钟过去了，又一个十分钟过去了。我还沉浸在书的世界无法自拔。这时，妈妈听到我的房间里没有声音，打开门一看，我还在看书，一点也没发现……虽然挨了一顿打，但这并没有抢走我看书的决心。 　　爸妈怕影响我学习，还是想方设法限制我看书，不过魔高一尺，道高一丈，哼哼哼……很快我就有了主意：每次上学时，我都会在书包里藏一两本书。下午，课间里，没有老师，有的同学就呼呼地去和周公约会去了，而我却在如痴如醉地看书。老妈的法力再强也管不到学校来吧？哈哈哈…… 　　我读书的事还有很多，敬请期待哟！ 读书的故事12 　　范仲淹，字希文。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。 　　范仲淹划粥苦读 　　范仲淹小时候是个贫穷的孩子，他两岁的时候父亲逝世，为了生活，母亲再嫁带他到了朱家。朱家没钱给范仲淹读书，范仲淹就一个人来到一所寺院，一边干活，一边苦读，常常读到深夜。有点儿困了，就用冷水洗脸。最让他觉得为难的就是每天的饭菜，不要说好吃的饭菜，就连吃饱也很不容易。因为当时是非常寒冷的冬天，于是他天天就煮好一碗粥，等到粥被冰冻住的时候，分成四块，早晚各取两块，就着咸菜来下肚子。 　　一天，一位同学来探访范仲淹，那位同窗是官宦弟子，家中很富有。他看见范仲淹生活得那么艰苦，学习却那么用功，心里很受感动，回家告知了父亲，让父亲派人给范仲淹送去好饭好菜。 　　过了些天，那位同学又去看望范仲淹，发现给范仲淹的饭菜放在地上原地不动，都快发霉了。于是，那位同学就责备道：“你不吃这些食物，难道你瞧不起我?”范仲淹表示歉意，说：“我当初吃粥已经吃习惯了，我怕吃了你的饭菜，吃不下这些稀粥了。”那位同学听了范仲淹的话，对范仲淹更加钦佩了。 　　范仲淹就是这样从小立志，划粥而食，靠着这种精神，范仲淹终于成为宋代有名的政治家和文学家，写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的千古名句。 　　范仲淹跟他的儿子范纯仁的故事！ 　　范仲淹他的大儿子，他把他取名叫做范纯仁，中国为人父母，对孩子的关爱无微不至，连取名字都是在教育小孩。中国人取名字的目的在哪？在透过这个名字给孩子期许，让他能时时提醒自己。所以范仲淹取他儿子的名字叫纯仁，期许他的孩子要能时时存着一颗仁慈之心。我们看这个「仁」字，会意字，左边一个「人」，右边一个「二」，什么意思？两人，哪两个人？想到自己就要想到别人，所以「己所不欲，勿施于人」，「己所欲，施于人」，「己欲立而立人，己欲达而达人」。孩子从小知道这是父亲对他的期许，自然而然他就会常常鼓舞自己，督促自己去往这个方向做。 　　范纯仁也确确实实没有辜负他父亲的期望，因为有一次范仲淹跟他的孩子讲，我这里有五百斗的麦子，就叫范纯仁从京城帮父亲把它运回江苏老家。结果在中途当中，刚好遇到了他父亲的老朋友，父亲的故友，他父亲的故友就把他的家庭状况告诉了范纯仁。他的父亲的朋友家里面，父母去世了，没有钱安葬，然后还有女儿都还没有嫁出去，生活状况比较窘困。范纯仁听完了，马上就把五百斗的麦子卖掉，把这些钱就拿给他这位长辈。结果钱还不够。帮人要怎么样？送佛要送上西天，帮人要帮到底。所以，他当场把这个运麦子的船也卖了，钱才够。 　　结果范纯仁处理完之后，就回京城见他父亲，跟父亲坐下来，他就开始跟父亲报告，报告他在途中遇到了他的父亲的故友。就讲到他最后决定把五百斗麦子卖了去帮助他，然后他就说：但是钱还不够。范仲淹就抬起头来跟他儿子说：那你就把船也卖了！结果他儿子说：爸爸，我已经把它卖了。所以父子同心，家道可以长久不衰，范家纯是一颗仁厚之心，吃亏了吗？没吃亏，得了大福。 　　我父亲给我取名字，也是给我期许，代表要把礼貌好好做好；而且要有使命感，要把礼貌像九颗太阳一样，要把它发扬光大。这样我们才不辜负父亲给我们取这个名字。 　　所以，学问要长养的，就是这颗存心、这颗仁心、这颗恭敬心。为什么说读书可以变化气质？从哪里变？从心！ 读书的故事13 　　书难道不是一位朋友，在你苦恼时给你安慰，书难道不是一位老师，让你拥有更多的知识？ 　　星期天，我蹦蹦跳跳地去了那所充满知识的书店，我边走边看，找到了一本叫《爱的教育》的小说书，我不管三七二十一，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我被深深地陷在了故事的情节中，无法自拔。可是美好的时光总过的这么快，不一会儿已经把书买好了，我只好依依不舍的把书放回书架，低着头走向离开的楼梯，我不时的把头转回去看放书的架子，有时还摇一摇头，发出“哎”的声音。 　　尽管爸爸妈妈不让我看那本书，但是我还在留恋那本书。 　　有一回，我一个人待在家里，中午妈妈让我自己出去买吃的，我拿着钱到了书店里，悄悄地看书，我像一只狮子，狼吞虎咽地吸收着知识，我一目十行，快速的阅读着，大有“不求甚解”的味道，我陶醉在书里，像是自己生活在书中，我终于阅读完了，时间犹如沙漏里的沙子快速的流动着，在我记忆中短短的几分钟，却是一个小时，我突然想起一件事：吃午饭。我走到旁边的快餐店，早早了事地吃了些，在我吃饭时书中的情节在脑海中一一浮现，我再一次陶醉在书中，那么精彩的句子，那么吸引人的成语，那么经典的想法，让人不得不啧啧称赞。 　　书是一个魅人的美女，让人被他深深的吸引，书是一棵桂花树，把人们的灵魂给勾了过去，书是一碗米饭，让人们长大，让人们知识宝库不断扩大。让我们为书欢呼！让我们为精彩祝贺！我爱你！书！ 读书的故事14 　　人们说：“书还是药，但是读好了可以治傻子。”在我看来，书就像智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长见识。但是我不仅学到了知识，还学到了一些意想不到的东西。今天我要告诉你一些事情。 　　直到上了一年级，我才拥有了自己的课外书，分别是《日记·每周开始》《神话故事》《一千零一夜》。如果我看不懂单词，爷爷会教我读，这样我就可以自己读完这本书。 　　我喜欢阅读，因为我可以从书中学到很多东西。比如我在《成语故事》中学到了很多有用的成语。我在《古诗三百首》里看过很多优美的古诗；在《小幽默》中，我学到了很多做人的道理；莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”希望全世界的人都喜欢读书。 读书的故事15 　　“与书为伴，其乐无穷，”书是我的好老师，更是我的好朋友，在我们这对好朋友之间发生了许多趣事。 　　记得在四年级的一天，我来到教室，发现同桌买了一本新书——《查理九世之鬼公主的嫁妆》。我一看到就对她说：“同桌，你这本书借我看看吧！”她摇了摇头，我一看，便使用了杀手锏——死拦不放。“你就借我看看吧，我一定不把他弄脏。”“你快让开，我要去打扫卫生，”“行，但是你要把书借给我，”在我“杀手锏”的威胁下，她不得不把书借给我。 　　拿到书后，我开心极了，放学后，我边走边看。突然，眼冒金星，原来撞树上啦！唉，看来走路不能看书了。我拿起书迅速跑回家去，幸好，撞得轻，顶多是个“银角大王”。 　　吃完饭，我又开始看书，正在精彩时刻，老妈却叫我睡觉，没办法，我只好装睡，等老妈脚步声渐渐远去，我又拿出书，开始了“夜晚大战”。 　　突然，肚子咕噜咕噜地叫了起来，肯定是吃饭时惦记着墨多多他们，吃太快了。没办法，只好到厨房再把剩着的菜热了吃。刚看到墨多多被迫穿上金丝嫁衣时，只觉得背后一阵凉风，转头一看，妈呀，鬼公主，我一蹦，这一蹦把椅子撞到了，原来是老妈刚准备睡觉，听到厨房有声音，下来看看，却被我当成了鬼公主。 　　老妈和颜悦色地说：“宝贝，爱看书是好事，可看书也要分时间段呀！”我伸了伸舌头，便上床睡觉啦。 　　嘻嘻，我真是爱书如命呀！

名人读书的故事（通用25篇） 　　故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。下面是我整理的名人读书的故事，欢迎大家分享。 　　名人读书的故事 篇1 　　唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。 　　他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。 　　哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。虽然他很坚强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也能体味到。经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。 　　名人读书的故事 篇2 　　苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。 　　比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这一个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽然有些笨，但是这样读过之后，各个方面都经得起考验。 　　名人读书的故事 篇3 　　陈毅小时候十分喜欢读书。有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。 　　妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说："没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的墨水还太少呢！" 　　名人读书的故事 篇4 　　著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢？巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。 　　名人读书的故事 篇5 　　王冕是元朝杰出的诗人和画家。王冕幼年丧父，家境十分贫寒，因此只读了三年私塾，就不得不去给人家放牛来维持生活，在如此艰难的环境下，王冕仍然刻苦读书。 　　每天放牛的时候，王冕都要把家中仅有的几本旧书带在身边。以便随时翻阅，可是这几本书很快就被他读得滚瓜烂熟了；于是，他在微薄的工钱中拿出一点点，来跟伙伴们换几本旧书读，但钱实在是少得可怜，根本换不了几本书。 　　王冕又开始四处借书读，这些借来的书中，有些常常使他百读不厌；但是，借来的书总是要还的。于是，他想出了一个办法。他将喜欢的书逐字逐句地抄写下来，这样说可以反复地阅读了；不论是火热的夏天，还是寒冷的冬天，他都始终如一地坚持抄写。 　　王冕读书勤奋，白天放牛的时候读，晚上休息的时候就更不想放弃了。可是，家里太穷了，没钱买油灯。没有光亮怎么读书呢？他想到了村里的一座庙，那里有一盏长明灯，整夜都是亮着的，可以到那里读书。不过，这事可不能让母亲知道，母亲若是知道了，少不了要打他一顿的，因为那盏灯是专门点给菩萨的，怎么会容他一个小小和放牛娃去亵渎呢？ 　　一天晚上，等母亲睡着了，王冕轻手轻脚地走出家门，来到庙里。 　　庙里有些昏暗，只有那盏长明灯把菩萨照得十分明亮。王冕心里有点儿害怕，但为了读书，他还是大着胆子，走到菩萨像下，再爬到菩萨的膝盖上，借着长明灯的光亮读起书来。从此，王冕每天晚上都到庙里去读书，而且常常一读就读到天亮，直到村子里的欢叫才想起回家。 　　如此勤奋苦读，使没上几年学堂的王冕积累了丰富的知识，对天文、地理、诗歌等无不精通。 　　名人读书的故事 篇6 　　鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。 　　名人读书的故事 篇7 　　——战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自我的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自我清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦"刺股"的故事。 　　名人读书的故事 篇8 　　爱因斯坦的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。 　　名人读书的故事 篇9 　　伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。 　　有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。” 　　比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。” 　　比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”伽利略没有被比罗教授吓倒，继续反问。 　　“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授搬出了理论根据，想压服他。 　　伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。 　　后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，伽利略他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，伽利略才最终成为一代科学巨匠。 　　名人读书的故事 篇10 　　匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，就把邻居家的灯火借过来就可以读书了。 　　匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把那巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗？ 　　他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻之间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出了《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来了。匡衡的父母看到匡衡是如此的刻苦，都感到特别的欣慰，同时又倍感酸楚。 　　从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚就借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为了一代学者。 　　【感受】这一个故事告诉了我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自己的努力才是成功的关键。学习之中遇到了困难是常有的事。但是要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。 　　名人读书的故事 篇11 　　一九五二年底，六十七岁高龄的董必武同志作了一项决定：重新开始学习俄语。 　　这可不是一件轻而易举的事情。董老担任着国家的重要职务，工作极为繁忙，况且年纪又大，记忆力也差了，学习外语该有多困难啊！ 　　董老想了个巧妙的办法，他将俄文生词，每五个写在一张卡片上，并风趣地称作一个小队，每十个词称作一个中队，每二十个词称作一个大队。又把两个大队称作一个联队。生词写在卡片正面，中文解释写在背面。随后，象掌握自己的部下那样，先认第一小队，再认第二小队，接着将两个小队合起来认，作为中队检阅多记熟了之后，再认第三、四小队，然后将三、四小队合并作中队检阅，以后再将两个中队合并作大队检阅。用这种“检阅”法记单词，效果很好。 　　由于年老记忆力差，一个生词往往花了好大的气力才记住，可是过一会儿又忘了，董老就反复地认、记、背。有时因为咳嗽得很厉害，医生让他躺在床上休息，可他仍然坚持给生字标重点，即使在病床上也不间断学习。 　　董老说：“我决不灰心，就是这样搞，记生字，每天总有可能增加儿个。” 　　十几年后，董老保存下来的外语卡片，上面抄录了一万零五百多个单词，甚至连剧目单、会议签到卡上面也写下了外语单词。 　　功夫不负有心人。由于董老长期艰苦的努力，终于达到了能阅读一般俄文文章的水平。仅俄文版《苏联共产党（布）历史简明教程》一书，董老就读了四遍，抄录了四套生字卡片，共一百零五张，记录单词二干九百二十八个。 　　“学习当如卒过河”，这是董老八十七岁时留下的名句。在学习的道路上，象中国象棋中的过河卒子一样，一步一步，奋勇直前，这不正是董老学习精神的最好写照吗！ 　　名人读书的故事 篇12 　　贾逵隔篱偷学 　　贾逵是东汉时的著名学者，从小就聪颖过人。他非常喜欢读书，但是由于家贫而上不起学。有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动，带着贾逵悄悄来到了学堂旁边，想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就把他抱起来，站在篱笆外听讲。回家后，小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上，反复温习。有什么不明白的地方，他也记在木片上，主动请教别人。就这样，贾逵到十多岁的时候，就成了名闻乡里的小先生了。 　　【感悟】贾逵的家庭贫困，但是他能用借来的笔墨把偷学的内容记录下来，反复温习，不明白的地方主动请教别人。经过努力，最终学有所成。青少年在学习过程中，要珍惜时间，要效仿贾逵的学习精神，克服一切实际困难，真正做到把刑期当学期，不懈地充实与完善自己，就会对今后的人生大有裨益。 　　名人读书的故事 篇13 　　车胤囊萤夜读 　　车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。 　　一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀！他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗？车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。 　　【感悟】晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌，现在党和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于青少年来说，就更应该努力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。 　　名人读书的故事 篇14 　　汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，孙敬每天晚上学到深夜，为了避免发困，孙敬用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，孙敬总爱打盹。于是，孙敬就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。 　　名人读书的故事 篇15 　　二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。 　　名人读书的故事 篇16 　　数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，张广厚反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。张广厚的`妻子对张广厚开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 　　名人读书的故事 篇17 　　孙康，晋代京兆（今河南洛阳）人，官至御史大夫。 　　孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。孙康想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，孙康有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。 　　一天夜里，孙康一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看，原来下了一场大雪。屋顶白了，地上白了，树上也白了。整个大地披上一层银装，闪闪发光，使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光，可否读书呢？孙康急急忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！ 　　从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，孙康夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断学习。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，终于成为一位很有名望的学者。 　　名人读书的故事 篇18 　　汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。孙敬就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，孙敬于成为儒学大师。 　　战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理孙敬，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。 　　后人将两人的事迹合在一起，用"悬梁刺股"形容刻苦自学。 　　名人读书的故事 篇19 　　远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 　　杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。 　　—天，杨时同—起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师 　　醒来。—会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。 　　直到程颐—觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。 　　之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。 　　后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。 　　名人读书的故事 篇20 　　汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。 　　匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。 　　名人读书的故事 篇21 　　非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。” 　　鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 　　名人读书的故事 篇22 　　李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，李白从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说："我在磨针。"李白又问"这么粗的铁棒何时能磨成针呢？"老婆婆说："只要有恒心，铁棒一定能磨成针。"李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。 　　名人读书的故事 篇23 　　汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？匡衡只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。匡衡勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。 　　比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。 　　名人读书的故事 篇24 　　相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于侯宝林勤奋好学，使侯宝林的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，侯宝林为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 　　名人读书的故事 篇25 　　在东汉时期，有一个著名的政治家，他叫做孙敬。孙敬在年轻的时候特别勤奋好学，经常把自己锁在屋里面不停地读书。每天他从太阳刚升起就开始读书，一直读到天黑，有的时候还会废寝忘食连饭都不吃了。孙敬每天读书的时间特别长，有的时候特别疲惫了也不会休息，但是时间久了身体也扛不住。每天一到晚上的时候就特别困，但是他不想早早的去睡觉，害怕影响自己学习，于是就想出了一个很特别的方法。众所周知，在古代时期，男人的头发都跟女人一样特别长。于是孙敬找来了一根绳子，把绳子的一头绑在房梁上。这样一来，每次只要他读书读的又累又困，忍不住打盹的时候，头只要稍微低一点头，这根绑在房梁上的绳子就会立马狠狠地牵住头发，把头皮扯的很痛，就像快扯掉了一样，这样他马上就会清醒了可以继续学习。 　　在古代的战国时期，有一位政治家很有名气，他叫做苏秦。苏秦在年轻时学问并不高，所以他去到好多地方做事都没有受到重视和重用。在外闯荡的路途不顺利，于是苏秦便回家了，可是回到家后家人对他极为冷淡，就像当他不存在一样。家人的态度对苏秦的刺激特别大，因此他暗自下定决心一定要发奋读书。苏秦开始学习之后经常读书读到半夜，特别疲惫很想睡觉。于是他想出了一个可以让自己头脑清醒的办法，他准备了一个锥子，只要稍微一打瞌睡，他就会用这个锥子特别用力的在自己大腿上刺一下。这样的话，苏秦就会突然间感觉到疼痛就会清醒起来，继续读书。 ;

1、吕蒙读书　　吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。　　2、车胤囊萤夜读　　车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。　　一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。　　3、孙康映雪读书　　晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。于是，他开始利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没有办法读书。特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。　　有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。　　从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。　　4、唐汝洵苦读书　　唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。　　他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容 ，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。　　哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。虽然他很坚强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也能体味到。经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。　5、邴源泣学　　邴源是三国时期的魏国人。很小的时候，他的父亲就去世了，这使本来就贫困的家庭更加艰难。邴源是个求知欲很强的孩子，可是家里连温饱问题都难以解决，更不用说拿钱供他读书了!　　邴家附近有一所私塾，每天他都能听到从里面传来的读书声。一天，他从私塾门口路过，想起读书的事情，鼻子一酸，不禁大哭起来。私塾先生听到他的哭声，走过来问他怎么了，邴源抽噎着说：“我真羡慕那些能读书的孩子，我的家里很穷，没有能力供我读书，因此我的心里很难过，就哭了起来。”私塾先生听后，觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得，就对他说：“孩子，你要是真想读书，就到我这里来吧，我不收你学费。”邴源一听，激动得不知道说什么才好，连连向老先生表示感谢。　　邴源天资聪颖，再加上读书很用功，只用了半年时间，就学会了其他孩子几年才能学会的东西。他非常珍惜来之不易的学习机会，利用一切可以利用的时间来汲取知识。长大后的邴源依然很爱读书，经常到各地去拜师求学，后来他的学问日益增多，向他求学的人也多了起来。　　6、贾逵隔篱偷学　　贾逵是东汉时的著名学者，从小就聪颖过人。他非常喜欢读书，但由于家贫而上不起学。有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动，带着贾逵悄悄来到了学堂旁边，想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就把他抱起来，站在篱笆外听讲。回家后，小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上，反复温习。有什么不明白的地方，他也记在木片上，主动请教别人。就这样，贾逵到十多岁的时候，就成了名闻乡里的小先生了。　　7、王充博览群书　　王充是东汉著名的思想家、哲学家，他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷，根本没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书就读起来。一翻开书，他就似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。几年下来，他几乎读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识。后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著《论衡》。　　8、顾炎武勤于攻读　　顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。　　在游历中，顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和整理。如果他走到某地，发现那里的地理、风俗等情况与自己以往知道的不同，就会打开相关的书本进行核对、校正。顾炎武就这样手不释卷，刻苦攻读，终于积累了丰富的知识。顾炎武凭着孜孜不倦的探索精神，在众多学术领域成就非凡，开启了一代朴实学风。　　9、赵光义开卷有益　　宋太宗赵光义是一位聪明而又干练的帝王。少年时代，他曾任职于宋太祖所指挥的宿卫军。由于经历频繁战事，了解民间疾苦，继位后他澄清吏治，整顿朝纲，使得人民安居乐业，天下大平，被后人称为一代贤君。　　值得一提的是，这位有“贤君”之称的赵光义的登基却成为历史上的一个谜案。按照封建社会的传统，宋太祖赵匡胤应当将皇位传给自己的儿子，但他却传给了弟弟赵光义，实在出乎意料。　据记载，宋太宗太平兴国元年(公元976年)十月二十日，赵匡胤召弟弟赵光义进宫饮酒。当时赵匡胤身体很好，酒后有些不舒服，就躺下休息。　　赵光义让所有人都离开，自己来照料哥哥。外人只远远看见赵匡胤和赵光义说了一些什么，接着烛影摇晃，似乎赵光义离席退避，随后听到铁斧戳地的声音，听见赵匡胤高声说：“你好好去做。”　　天快亮时，赵光义急忙叫人来，说赵匡胤已经逝世。　　天亮后，赵光义就在灵柩前即位，改元太平兴国。这件事由于没有第三人在场，因此一直以来都有赵光义弑兄登基的传说，但是无法证实。　　尽管世人对赵光义取得政权的方式心存疑虑，却不得不承认，历史上的赵光义确实是一个有作为的皇帝。　　太平兴国二年(公元977年)，为了弘扬传统文化，宋太宗命宰相李昉等十四人编纂了《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，对中华文化的继承和发扬作出的重大贡献。　　《太平御览》原名《太平编览》，书编成后，献给宋太宗审阅。宋太宗极为重视，认真阅读。他规定自己每天要看三卷，如果因一时政务繁忙，没完成计划，那么第二天一定要补上。当时，有的大臣认为皇帝日理万机，还要这么刻苦读书，未免过于辛苦，就劝皇帝放慢计划，每天少看些。宋太宗却笑着说：“只要打开书就会有收获，我不觉得辛苦啊!”　　宋太宗用大约一年的时间，终于看完了全书。因为是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书，所以这部书又叫《太平御览》。　　10、路温舒编席抄书　　路温舒是西汉时人。他幼年时家里非常贫穷，靠放羊为生。他很有志向，虽然买不起书，但经常从别人那里借书来看。可借阅的书总是要归还的，路温舒常想：要是能有一册书带在身边，一边放羊一边读书，那该多好啊。有一天，路温舒去放羊，偶然发现蒲草的叶子很宽。他灵机一动，心想：蒲草的叶子这么宽，要是把它们编成席子，这样不就可以在上面写字、抄书了吗?于是，路温舒趁着放羊的时候割草、编席，然后再把借来的书抄在编好的席上。通过这种方法，他积累了很多知识，最终成为西汉有名的法官。　　

刻苦读书的小故事有囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁偷光、焚膏继晷、孙康映雪、以荻画地等等。1、囊萤映雪晋代的车胤和孙康为了学习，夜晚点不起灯，车胤夏日里就捉萤火虫装在绢袋中照明，而孙康则在冬夜下大雪时，映着雪光读书。2、悬梁刺股汉代孙敬读书非常勤奋，他拿一根绳子系在头顶上，绳子另一端挂在屋梁上，让自己始终保持清醒。最终成为当世大学者。战国时苏秦出身寒微，但他读书非常勤奋，如果昏昏欲睡，就自己拿一把锥子来刺击大腿，最后苏秦终于学成满腹经纶，挂六国相印。3、凿壁偷光西汉学者匡衡贫而好学。为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。当地一个大户人家有许多藏书，匡衡就到他家去做工，不要报酬。主人很惊奇，问他为什么，他说：我想得到主人的书，全部读完它。主人很受感动，就用书作报酬资助他。后来，匡衡成了一个知识渊博的学者。4、焚膏继晷韩愈是唐代著名文人，通六经百家之学，崇尚儒术，以提倡古文为职志，为唐宋八大家之一。他在年少时便中进士第，但因个性不适官场，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，《进学解》这篇作品就是在这样的心情下写成。5、孙康映雪孙康年轻的时候家中贫穷，但是非常喜欢读书。有一天晚上下雪了，酷爱读书的孙康当时就想：既然这么亮，能不能看书呢？他回屋取出书来一试，果然能看得清。于是，孙康顾不上屋外的寒冷，天天晚上坚持在雪地里看书，后来终于成为一位著名的大学问家。6、以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒。太夫人用芦苇杆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，致力读书。

悬梁刺股、孟母三迁。1、悬梁刺股：东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语。悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。2、孟母三迁：孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。孟母三迁的故事告诉我们良好的人文环境对人的成长及品格的养成至关重要，孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的！

凿壁偷光 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学.后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力. 匡衡买不起书,只好借书来读.那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看. 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力.他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完.匡衡很着急,心里想：白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书.可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光.他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是,匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些.这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来. 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人. 映雪囊（náng）萤 晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学.他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习.冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书. 当时还有一个人,名叫车胤（yin）,也和孙康一样,没有钱买灯油.夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习. 六一节,我们怀念小萝卜头 衣衫褴褛的小萝卜头站在国民党监狱的铁窗里,一手攀着冰冷的铁窗棂,一手伸出生锈的铁窗,想托起那只落在铁窗高处的蝴蝶.他够不着,于是使劲翘起双脚. 戴着红领巾的小萝卜头站在中国儿童中心一丛茂盛的石榴树中,身边开满了火红的石榴花,洋溢着欢度节日的孩子们的欢声笑语. 孩子们像一群群美丽的蝴蝶,在明媚的阳光里享受和平带给他们的欢乐.无数无数的幸福在他们都像呼吸一样可以得到,但孩子们是否知道50年前和他们一样大的小萝卜头,却连一只蝴蝶都不能自由地追逐.从一岁半和父母一起被捕入狱,小萝卜头在罪恶的铁窗里长到10岁,终被国民党反动派残忍地杀害. 我们又想起普天下所有的儿童,他们还有很多生活在贫穷、饥饿、战火和奴役之中.我们能做些什么,让苦难的儿童拥有一点点本应属于他们的欢乐,让生活在幸福中的儿童懂得他们的欢乐来之不易. 负薪（xīn）挂角 汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷.为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书.但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书. 隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛.每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书. 汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷.为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书.但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书. 隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛.每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书.

头悬梁，锥刺股。

1、《牛角挂书》唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。2、《囊萤映雪》这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。3、《凿壁借光》汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。

名人读书的故事：1、鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。2、伽利略好奇善问伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。3、闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。4、华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。5、侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

1、匡衡凿壁借光读书　　匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。　　匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?　　他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。　　从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。2、鲁迅在“三味书屋”　　鲁迅小时候非常淘气。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。　　“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。　　鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉"虫是怎么一回事呢?”　　先生却板着脸，很不高兴地回答：“不知道!”　　后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。3、高尔基小时候读书的故事　　一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。　　女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子!只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”　　“你说话算数?”　　“是的。”女主人无可奈何地说。　　“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”　　女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。

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落叶飘去噩梦，梦幻PS学什么剧情技能。影响最大的莫过于是选取乐观的态度还是悲观的态度。

毛主席的读书的故事：几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。 为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。 毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。 毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。 有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。 列宁的读书故事： 他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌…… 这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过：“读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎？”闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉

悬梁刺股 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。 这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。 凿壁偷光 西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。 囊萤映雪 “囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书.车胤（yin）传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。 “晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。 “夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。 “同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。 “一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。 刘绮燃荻读书。梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。 唐伯虎潜心学画。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。 屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 范仲淹断齑划粥。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。故事是怎样发生的呢?下面是我们为大家带来周恩来的故事为中华之崛起而读书，欢迎大家阅读。周恩来的故事--为中华之崛起而读书1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年表人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩年突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”教室里静静的，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了!”魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。为了这些回答都不满意，摇了摇头又起到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习

牛角挂书唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。囊萤映雪这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。凿壁借光汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。韦编三绝韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。刺股悬梁苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。目不窥园此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。上述故事不胜枚举，古人在艰苦的环境中尚能克制自己，刻苦读书，成就一番事业，而我们生逢盛世、条件优越，能不勤奋学习吗？此文旨在勉励同学们向古人学习，学有所成。

黄侃误把墨汁当小菜 1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？ 曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水

① 法律：《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》。② 行政法规：《建设工程质量管理条例》；《建设工程安全生产管理条例》；《建设工程勘察设计管理条例》；《中华人民共和国土地管理法实施条例》。③ 部门规章：《工程监理企业资质管理规定》、《注册监理工程师管理规定》、《建设工程监理范围和规模标准规定》、《建筑工程设计招标投标管理办法》、《房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法》、《评标委员会和评标方法暂行规定》、《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》、《建筑工程施工许可管理办法》、《实施工程建设强制性标准监督规定》、《房屋建筑工程质量保修办法》、《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》、《建设工程施工现场管理规定》、《建筑安全生产监督管理规定》、《工程建设重大事故报告和调查程序规定》、《城市建设档案管理规定》。

脚手架工程一 脚手架方案选择1、选择原则（1）工期的要求及施工组织安排情况；（2）工程的结构形式及高度情况；（3）架体的结构选型，力求做到结构要安全可靠，造价经济合理；（4）在规定的条件下和规定的使用期限内，能够充分满足预期的安全性和耐久性；（5）选用材料时，力求做到常见通用、可周转利用，便于保养维修；（6）结构选型时，力求做到受力明确，构造措施到位，升降搭拆方便，便于检查验收；（7）综合以上几点，脚手架的搭设，还必须符合《建筑施工安全检查标准》要求，要符合省文明标化工地的有关标准。2、架体的选择根据以上原则，同时结合本工程的实际情况，综合考虑了以往的施工经验，决定采用以下脚手架方案：13#、16#、17#楼及商业5#楼、部分地下车库为框架剪力墙高层结构，考虑周材的周转、场地条件以及施工部署的要求，在一层至二层采用双排落地式钢管脚手架，搭设高度9m。三层至十层、十一层至建筑顶部采用型钢悬挑双排钢管脚手架分段搭设。3、脚手架材料选择（1）钢管采用48mm×3.5mm焊接钢管，钢材强度等级Q235-A，钢管表面应平直光滑，不应有裂纹、分层、压痕、划道和硬弯，新用的钢管要有出厂合格证。脚手架施工前必须将入场钢管取样，送有相关国家资质的试验单位，进行钢管抗弯、抗拉等力学试验，试验结果满足设计要求后，方可在施工中使用。（2）脚手架的搭设使用可锻铸造扣件，应符合建设部《钢管脚手扣件标准》JGJ22-85的要求，由有扣件生产许可证的生产厂家提供，不得有裂纹、气孔、缩松、砂眼等锻造缺陷，扣件的规格应与钢管相匹配，贴和面应干整，活动部位灵活，夹紧钢管时开口处最小距离不小于5mm。钢管螺栓拧紧力矩达70N.m时不得破坏。如使用旧扣件时，扣件必须取样送有相关国家资质的试验单位，进行扣件抗滑力等试验，试验结果满足设计要求后方可在施工中使用。（3）搭设架子前应进行保养，除锈并统一涂色，颜色力求环境美观。脚手架立杆、防护栏杆、踢脚杆统一漆黄色，剪刀撑统一漆桔红色。底排立杆、扫地杆均漆红白相间色。（4）脚手板采用竹串片脚手板，其厚度不得少于50mm,拼接螺栓的间距不得大于60mm，螺栓孔径与螺栓应紧密配合。（5）安全网采用密目式安全网，网目应满足2000目／100cm2，做耐贯穿试验不穿透，1.6×1.8m的单张网重量在3kg以上，颜色应满足环境效果要求，选用绿色。要求阻燃，使用的安全网必须有产品生产许可证和质量合格证，以及由建筑安全监督管理部门发放的准用证。（6）连墙件采用钢管，其材质应符合现行国家标准《碳素钢结构》（GB/T700）中Q235A钢的要求。（7）悬挑脚手架水平悬挑杆采用16a号槽钢，总长3m，其中锚固建筑物内的长度为1.5m，悬挑长度为1.4m。钢丝绳采用直径为18.5mm的6×19钢丝绳，预埋锚环采用直径为16mm的圆钢。悬跳脚手架的最底层采用旧木模板进行封闭。（8）悬挑脚手架阳角型钢采用16a号槽钢，长度为2.1m。斜拉钢丝拉绳采用6×19型号，直径为14mm。悬挑脚手架阳角型钢的材质要求同悬挑脚手架。型钢与建筑物预埋件焊接，焊接焊缝必须饱满均匀，焊缝宽度与厚度必须满足设计要求，焊条选用T506以上焊条，焊条在必须有出厂合格证明方可使用。焊条必须正确存放和使用，谨防受潮，焊条一旦破裂，不得继续使用。斜拉钢丝绳上部的预埋锚环采用直径为16mm的圆钢。（9）卸料平台主梁采用18号槽钢，次梁采用10号槽钢。钢材强度等级不低于Q235，其质量应符合现行国家标准《碳素钢结构》（GB/T700）和《低合金高强度结构钢》GB/T1591的规定。斜拉钢丝绳采用6×19型直径24.5mm，上部钢丝绳预埋锚环采用直径为30mm圆钢，下部主梁预埋锚环采用直径20mm圆钢。二 脚手架搭设的一般要求1、立杆构造要求（1）脚手架的底部立杆采用不同长度的钢管参差布置，两个相邻立柱接头在高度方向错开的距离不应小于500mm；各接头中心距主节点的距离不应大于步距的1/3。立柱的搭接长度不应小于1m，不少于两个旋转扣件固定，端部扣件盖板的边缘至杆端距离不应小于100mm。立杆、大横杆的接头位置（2）立于地面立杆应设置垫木，并设置纵横方向扫地杆，连接于立脚点杆上，离底座20cm左右。（3）立杆的垂直偏差应控制在不大于架高的1／400。2、大横杆、小横杆设置（1）大横杆在脚手架高度方向的间距1.8m，以便立网挂设，大横杆置于立杆里面，每侧外伸长度为150mm。（2）外架子按立杆与大横杆交点处设置小横杆，两端固定在立杆，以形成空间结构整体受力。小横杆靠墙一侧的外伸长度不应大于500mm。（3）大横杆设置在小横杆之上，并以直角扣件扣紧在横向水平杆上。大横杆在操作层的间距不宜大于400mm。大横杆的长度一般不宜小于3跨，并不小于6m。纵向水平杆一般宜采用对接扣件连接，也可采用搭接，对接接头应交错布置，不应设在同步、同跨内，相邻接头水平距离不应小于500mm，并应避免设在大横杆的跨中。搭接接头长度不应小于1m，并应等距设置三个旋转扣件固定，端部扣件盖板边缘至杆端的距离不应小于100mm。3、剪刀撑（1）每道剪刀撑跨越立柱的根数宜在5—7根之间。每道剪刀撑宽度不应小于4跨，且不小于6m，斜杆与地面的倾角宜在45度—60度之间。脚手架剪刀撑布置图（2）20m以下的脚手架，必须在外侧立面的两端各设置一道剪刀撑，由底至顶连续设置；中间每道剪刀撑的净距不应大于15m。（3）剪刀撑斜杆的接头除顶层可采用搭接外，其余各接头均必须采用对接扣件连接，搭接要求跟以上构造要求同。（4）剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立柱上，旋转扣件中心线距主节点的距离不应大于150mm。（5）横向支撑的斜杆应在1—2步内，由底至顶层呈之字形连续布置，斜杆应采用旋转扣件固定在与之相交的立柱或横向水平杆的伸出端上。（6）一字型、开口型双排脚手架的两端必须设置横向支撑，中间宜每隔6跨设置一道。4、脚手板的铺设要求脚手架里排立杆与结构层之间均应铺设木板：板宽为200mm，里外立杆应满铺脚手板，无探头板。5、防护栏杆（1）脚手架外侧必须设1.2m高的防护栏杆和30cm高踢脚杆，顶排防护栏杆不少于2道，高度分别为0.9m和1.3m。（2）脚手架内侧形成临边的(如遇大开间门窗洞等)，在脚手架内侧设1.2m的防护栏杆和30cm高踢脚杆。6、连墙件（1）连墙件应采用花排均匀布置，连墙件宜靠近主节点设置，并采用刚性节点，偏离主节点的距离不应大于300mm，刚性连墙件如下图。刚性连墙件设置（2）脚手架与建筑物按水平方向4.5m，垂直方向3.6m，设一拉结点。楼层高度超过4m，则在水平方向加密，如楼层高度超过6m时，则按水平方向每6m设置一道斜拉钢丝绳。（3）拉结点在转角范围内和顶部处加密，即在转角l米以内范围按垂直方向每3.6米设一拉结点。（4）拉结点应保证牢固，防止其移动变形，且尽量设置在外架大小横杆接点处。（5）外墙装饰阶段拉结点，也须满足上述要求，确因施工需要除去原拉结点时，必须重新补设可靠，有效的临时拉结，以确保外架安全可靠。（6）连墙件垂直间距、水平间距一般不应大于6m，连墙件必须从底步第一根纵向水平杆处开始设置，当该处设置有困难时，应采用其它可靠措施固定。（7）当脚手架下部不能设连墙件时可采用抛撑，抛撑应采用通长杆件与脚手架可靠连接，与地面的倾角应在45度至60度之间，连接点中心距主节点的距离不应大于300mm，抛撑在连墙件大赦后方可拆除。（8）连墙件中的连墙杆宜呈水平并垂直于墙面设置，与脚手架连接的一端可稍为下斜，不容许向上翘起。7、架体内封闭（1）脚手架的架体里立杆距墙体净距为200mm，如因结构设计的限制大于200mm的必须铺设站人片，站人片设置平整牢固。（2）脚手架施工层里立杆与建筑物之间应采用脚手片或木板进行封闭。（3）施工层以下外架每隔3步以及底部用密目网或其他措施进行封闭。8、门洞构造要求：（1）洞口处增设的斜杆应采用旋转扣件优先固定在与之相交的横向水平杆的伸出端上，旋转扣件中心线距中心节点的距离不应大于150mm。（2）洞口两侧增设的横向支撑应伸出增设的斜杆端部；增设的短斜杆端部应增设一个安全扣件。（3）为确保过往行人及施工人员的人身安全，在工程首层和底层出入口均设置防护棚，采用架手板彩条布满铺，首层防护棚按规范双层设置。入口处挂安全及消防警示牌，如下图：安全防护棚搭设图9、之字型斜道构造要求及斜道脚手板构造要求：（1）斜道宜附着在外脚手架或建筑物上，但斜道杆件要独立设置，人行斜道宽度不应小于1m，坡度宜采用1：3（高：长），拐弯处宜设置平台，宽度不应小于斜道宽度。（2）斜道两侧平台外围均必须设置栏杆及挡脚板，栏杆高度为1.2m，挡脚板高度不应小于150mm；（3）斜道脚手板横铺时，应在横向水平杆上增设纵向支承斜杆，斜杆间距不应大于500mm。（4）脚手板顺铺时，接头宜采用搭接，下面的板头应压住上面的板头，板头的凸棱处应用三角木填顺。（5）人行斜道的脚手板上应每隔250—300mm设置一根防滑木条，木条厚度宜采用20—30mm。10、防护工程要求及注意事项（1）脚手架外侧使用建设主管部门认证的合格绿色密目式安全网封闭，且将安全网固定在脚手架外立杆里侧，以防人或物件掉落至脚手架外侧。立网应与脚手架立杆、横杆用18铅丝绑扎牢固，绑扎间距小于0.3m，要求严密、平整。在脚手架底部和层间设置水平安全网，使用安全网支架。安全网支架可直接固定在脚手架上。（2）脚手架外侧安全挡板铺设在3栋的4层和9层，要求铺设严密，并沿外架通长设置，以保证在安全挡板上面工作的人员由于不慎下落的东西，不穿过安全挡板落到地面上。严禁架子材料直接向地面上投掷，应将其堆放整齐，用绳索吊于地面上，脚手架外侧安全挡板示意图如下。脚手架外侧安全挡板示意图（3）楼内1.5×1.5m以下的水平孔洞加固定盖板或设通长的钢筋网盖，1.5×1.5m以上的孔洞四周搭设不低于1.2m高的护身栏杆，中间支设水平安全网。（4）整架垂直度小于长度的1/500，但最大不超过100mm；对直线布置的脚手架，其纵向直线度小于长度的1/200；横杆的水平度，即横杆两端的高度偏差小于长度的1/400。（5）使用中定期对脚手架进行检查，严禁乱堆乱放，及时清理各层堆积杂物，不得将脚手架构件等物从过高地方抛掷。（6）拆除前应对脚手架作一次全面检查，清除所有多余物件，设立拆除区，禁止人员进入，拆除顺序自上而下逐层拆除，连墙件只能在拆到该层时才能拆除。拆除的构件用吊具吊下，或人工递下，严禁抛掷。拆除的构件及时分类堆放，以便运输、保管。三、型钢悬跳脚手架搭设1、悬挑脚手架搭设的工艺流程为：水平悬挑→纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→小横杆→大横杆（搁栅）→剪刀撑→连墙件→铺脚手板→扎防护栏杆→扎安全网。2、定距定位首先在将作为悬挑横梁的型钢上定好内外立杆的间距和位置，并用长150mm直径为20mm的圆钢制作一根固定柱，将其焊接在立杆位置处（如下图）。然后在型钢上画出其要悬挑出去部分与要锚固在楼板内部分的分界线。将型钢按照楼板内的预埋锚环和该分界线定位安装好，即完成了整个架体的定位。固定柱图3、立杆间距脚手架立杆纵距1.5m，横距1m，步距1.8m；连墙杆间距竖直3.6m，水平4.5m(即两步三跨)：里立杆距建筑物0.3m。悬跳架设计图四、悬挑脚手架阳角型钢搭设1、阳角型钢搭设工艺流程为：阳角型钢与预埋件焊接→支撑或与钢丝绳拉接→立杆→横向扫地杆→小横杆→大横杆→剪刀撑→连墙件→铺脚手板→扎防护栏杆→扎安全网。2、悬挑脚手架的关键在于阳角型钢的固定，固定后架设上部脚手架，过程同悬挑脚手架。五、卸料平台1、本工程每栋共设置四道卸料平台分别位于第九层和第十四层，卸料平台宽3m，悬出部分4.5m。主梁采用18号槽钢，次粱采用10号槽钢。其布置位置及设计见下图。卸料平台设计图2、卸料平台加工制作完毕经过验收合格后方可吊装。吊装时，先挂好四角的吊钩，传发初次信号，但只能稍稍提升平台，放松斜拉钢丝绳，方可正式吊装，吊钩的四条引绳应等长，保证平台在起吊过程中的平稳。吊装至预定位置后，先将平台工字钢与预埋件固定后，再将钢丝绳固定，紧固螺母及钢丝绳卡子，完毕后方可松塔吊吊钩，卸料平台安装完毕后经验收合格后方可使用。要求提升一次验收一次。具体构造要求如下：（1）悬挑式卸料平台应按现行的相应规范进行设计，其结构构造应能防止左右晃动。（2）悬挑式卸料平台的搁支点与上部拉结点，必须位于建筑物上，不得设置在脚手架等施工设备上。（3）斜拉杆或钢丝绳，构造上宜两边各设前后两道，两道中的靠近建筑一侧的一道为安全储备，另外一道应作受力计算。（4）应设置四个经过验算的吊环，吊运平台时使用卡环，不得使吊钩直接钩挂吊环，吊环应用甲类3号沸腾钢制作。（5）悬挑式卸料平台安装时，钢丝绳应采用专用的挂钩挂牢，采取其他方式时卡头的卡于不得少于三个，建筑物锐角利口围系钢丝绳处应加衬软垫物，悬挑式卸料平台外口应略高于内口。（6）台面应面铺脚手板。（7）悬挑式卸料平台左右两侧必须装固定的防护栏杆。（8）悬挑式卸料平台吊装，需待横梁支撑点电焊固定，接好钢丝绳，调整完毕，经过检查验收，方可松卸起重吊钩，上下操作。（9）悬挑式卸料平台使用时，应有专人进行检查，发现钢丝绳有锈蚀损坏应及时调换，焊缝脱焊应及时修复。（10）卸料平台上应显著地标明容许荷载值。操作平台上人员和物料的总重量严禁超过设计的容许荷载，应配备专人加以监督。六、脚手架的劳动力安排1、为确保工程进度的需要，同时根据本工程的结构特征和外脚手架的工程量，确定本工程外脚手架搭设人员需要15～20人，均有上岗作业证书。2、建立由项目经理、施工员、安全员、搭设技术员组成的管理机构，搭设负责人负有指挥、调配、检查的直接责任。3、外脚手架的搭设和拆除，均应有项目技术负责人的认可，方可进行施工作业，并必须配备有足够的辅助人员和必要的工具。七、脚手架的检查与验收1、脚手架必须由持有效上岗证的专业技术人员搭设；2、进行分段验收和检查，发现有不符合要求的应迅速整改，并追究责任；3、外脚手架分段验收严格按《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2001第八节及JGJ59-99中"外脚手架检查评分表"，所列项目和施工方案要求的内容进行检查。填写验收记录单，并由搭设人员、安全员、施工员、项目经理签证，方能交付使用。4、架体内必须做到每层封闭(即进行隔离)，且不能大于4步。八、脚手架搭设安全技术措施1、技术保障措施（1）架子搭设完毕，用合格密目安全网铺于架子的外围及底部。（2）钢管与扣件进场前应经过检查挑选，所用扣件在使用前应清理加油一次，扣件一定要上紧，不得松动。每个螺栓的预紧力在40Nu2022m～65Nu2022m之间。（3）架子搭设到10m高度时由架子搭设单位进行自检；架子搭设完毕后由搭设会同使用单位对整个脚手架进行验收检查，验收合格后方可投入使用。（4）该脚手架作为建筑物施工作业时安全防护屏障及装修时作业平台，严禁将模板支架、揽风绳、泵送混凝土和砂浆的输送管道等固定在脚手架上；脚手架严禁悬挂起重设备。（5）脚手架的安全性是由架子的整体性和架子结构完整性来保证的，未经允许严禁他人破坏架子结构或在架子上擅自拆除与搭设脚手架各构件。其中在脚手架使用期间，下列杆件严禁拆除：主节点处横、纵向水平杆，连墙件。2、质量保障措施（1）操作人员作业前必须进行岗位技术培训与安全教育。（2）技术人员在脚手架搭设、拆除前必须给作业人员下达安全技术交底，并传达至所有操作人员。（3）脚手架必须严格依据本施工组织设计进行搭设，搭设时，技术人员必须在现场监督搭设情况，保证搭设质量达到设计要求。（4）脚手架搭设完备，依据施工组织设计与单项作业验收表对脚手架进行验收，发现不符合要求处，必须限时或立即整改。3、安全保障措施（1）操作人员必须持有登高作业操作证方可上岗。（2）架子在搭设(拆卸)过程要做到文明作业，不得从架子上掉落工具、物品；同时必须保证自身安全，高空作业需穿防滑鞋，佩戴安全帽、安全带，未佩戴安全防护用品不得上架子。（3）在架子上施工的各工种作业人中应注意自身安全(尤其是在卸料平台上的工作人员)，不得随意向下、向外抛、掉物品，不得随意拆除安全防护装置。（4）雨、雪及六级以上大风等天气严禁进行脚手架搭设、拆除工作。（5）应设专人负责对脚手架进行经常检查和保修。1) 在下列情况下，必须对脚手架进行检查。2) 在六级大风和大雨后。3) 停用超过二个月，复工前。4) 检查保修项目a.各主节点处各杆件的安装、连墙件等构造是否符合施工组织设计的要求；b.扣件螺丝是否松动；c.安全防护措施是否符合要求。（6）在脚手架上进行电、气焊作业时，必须有防火措施和专人看护。（7）脚手架临街面必须有防止坠物伤人的防护措施。（8）搭拆脚手架期间，地面应设置围栏和警戒标志，严禁非操作人员入内。九、型钢悬挑卸料平台安全注意事项1、搭设时用起重机械吊装到相应位置后，将平台与建筑物连接牢固不得滑动，将钢丝绳与平台连接平稳后方可撤出其中机械。2、平台每天使用前必须对平台的钢丝绳，吊环辅设的脚手板等进行全面的检查，发现问题必须及时处理。3、平台上装料不得超过荷载并限载1吨，不得超长超过平台50cm，超高堆放材料不得超过防护栏杆。4、平台上的防护栏杆不得任意拆除。5、起吊时必须设专人指挥，扶平稳不能碰撞平台，其他人员不得在平台上逗留。6、放物料时必须按规格品种堆放整齐，长短分开，不得混吊，并且不得在平台上组装和清理模板。7、不得从上一层向下一层平台上乱抛物料。8、夜间施工平台上必须保持足够的照明。9、卸料平台的上部拉结点，必须设于建筑物上，不得设置在脚手架等施工设备上。10、卸料平台安装时，钢丝绳应采用专用的挂钩挂牢，建筑物锐角口围系钢丝绳处应加 补软垫物，平台外口应略高于内口。11、卸料平台左右两侧必须装置固定的防护栏。12、卸料平台吊装，需要横梁支撑点电焊固定，接好钢丝绳，经过检验后才能松卸起重吊钩。13、卸料平台使用时，应有专人负责检查，发现钢丝绳有锈蚀损坏应及时调换，焊缝脱焊应及时修复。14、操作平台上应显著标明容许荷载，人员和物料总重量严禁超过设计容许荷载，配专人监督。十、脚手架拆除安全技术措施1、拆架前，全面检查拟拆脚手架，根据检查结果，拟订出作业计划，报请批准，进行技术交底后才准工作。作业计划一般包括：拆架的步骤和方法、安全措施、材料堆放地点、劳动组织安排等。2、拆架时应划分作业区，周围设绳绑围栏或竖立警戒标志，地面应设专人指挥，禁止非作业人员进入。3、拆架的高处作业人员应戴安全帽、系安全带、扎裹腿、穿软底防滑鞋。4、拆架程序应遵守由上而下，先搭后拆的原则，即先拆拉杆、脚手板、剪刀撑、斜撑，而后拆小横杆、大横杆、立杆等，并按一步一清原则依次进行。严禁上下同时进行拆架作业。5、拆立杆时，要先抱住立杆再拆开最后两个扣，拆除大横杆、斜撑、剪刀撑时，应先拆中间扣件，然后托住中间，再解端头扣。6、连墙杆(拉结点)应随拆除进度逐层拆除，拆抛撑时，应用临时撑支住，然后才能拆除。7、拆除时要统一指挥，上下呼应，动作协调，当解开与另一人有关的结扣时，应先通知对方，以防坠落。8、拆架时严禁碰撞脚手架附近电源线，以防触电事故。9、在拆架时，不得中途换人，如必须换人时，应将拆除情况交代清楚后方可离开。10、拆下的材料要徐徐下运，严禁抛掷。运至地面的材料应按指定地点随拆随运，分类堆放，当天拆当天清，拆下的扣件和铁丝要集中回收处理。11、高层建筑脚手架拆除，应配备各良好的通讯装置。12、输送至地面的杆件，应及时按类堆放，整理保养。13、当天离岗时，应及时加固尚未拆除部分，防止存留隐患造成复岗后的人为事故。14、如遇强风、雨、雪等特殊气候，不应进行脚手架的拆除，严禁夜间拆除。

一、政府责任原则；二、一般公开原则；三、政府各部门之间信息互通共享原则；四、及时公开原则。公安部信息公开应当遵循公平公正、合法有序、及时准确、便民利民的原则，公安机关作为执法机构，应该对相关信息及时公布，方便公众查询。如果群众没有得到信息，可以尝试申请。一、行政机关对符合下列基本要求之一的政府信息应当主动公开：(1)涉及公民、法人或者其他组织切身利益的;(2)需要社会公众广泛知晓或者参与的;(3)反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的;(4)其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。二、县级以上各级人民政府及其部门应当依照本条例第九条的规定，在各自职责范围内确定主动公开的政府信息的具体内容，(1)行政法规、规章和规范性文件;(2)国民经济和社会发展规划、专项规划、区域规划及相关政策;(3)国民经济和社会发展统计信息;(4)财政预算、决算报告;(5)行政事业性收费的项目、依据、标准;(6)政府集中采购项目的目录、标准及实施情况;(7)行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限以及申请行政许可需要提交的全部材料目录及办理情况;(8)重大建设项目的批准和实施情况;(9)扶贫、教育、医疗、社会保障、促进就业等方面的政策、措施及其实施情况;(10)突发公共事件的应急预案、预警信息及应对情况;(11)环境保护、公共卫生、安全生产、食品药品、产品质量的监督检查情况。三、行政机关应当建立健全政府信息发布保密审查机制，明确审查的程序和责任。行政机关在公开政府信息前，应当依照《中华人民共和国保守国家秘密法》以及其他法律、法规和国家有关规定对拟公开的政府信息进行审查。行政机关对政府信息不能确定是否可以公开时，应当依照法律、法规和国家有关规定报有关主管部门或者同级保密工作部门确定。行政机关不得公开涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的政府信息。但是，经权利人同意公开或者行政机关认为不公开可能对公共利益造成重大影响的涉及商业秘密、个人隐私的政府信息，可以予以公开。法律依据《公安机关执法公开规定》第四条规定，公安机关应当采取措施使社会广为知晓执法公开的范围、期限和途径，方便公民、法人和其他组织依法获取执法信息。

在这个故事中，公主被一个邪恶的巫婆囚禁在城堡里。国王和王后非常担心他们的女儿，他们决定发布公告，征求英雄来拯救公主。有一个年轻的勇士叫做亚当，他决定挑战这个任务。他穿上了骑士装，备好了剑和其他武器，开始了他的冒险之旅。亚当在旅途中遇到了很多困难，但他始终坚持不懈。最终，他到达了城堡，并发现了公主被囚禁的情况。他计划了一个行动，并成功地救出了公主。在逃离城堡的过程中，公主不幸受伤了。亚当不想让公主受到任何伤害，所以他决定背着公主逃出城堡。他们终于安全地回到了国王和王后的身边。国王和王后非常感激亚当的帮助，他们决定授予亚当爵士头衔，并为他举行了一场盛大的庆祝活动。从此以后，亚当成为了公主的忠诚骑士，他们一起经历了许多冒险和挑战，建立了一段深厚的感情。最终，他们幸福地生活在一起，成为了这个王国最著名的英雄和公主。

企业安全生产责任书 　　随着社会一步步向前发展，很多情况下我们都会接触到责任书，签订责任书有助于落实责任。拟起责任书来就毫无头绪？下面是我整理的企业安全生产责任书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　企业安全生产责任书1 　　一、总体目标 　　为确保实现公司安全目标，向公司承诺：保证严格履行公司赋予的安全职责，全面完成公司下达的安全各项目标。XXX有限责任公司总经理特与总工程师签订本目标责任书。 　　二、目标及控制指标： 　　1、 因安全技术不到位造成的人身重伤、死亡事故为零; 　　2、 因安全技术不到位造成的重大设备事故为零; 　　3、 因安全技术不到位造成的重大火灾事故为零; 　　4、 因安全技术不到位造成的重大爆炸事故为零; 　　5、 因安全技术不到位造成的结构垮(坍)塌事故为零; 　　6、 因安全技术不到位造成的职业病为零; 　　7、因安全技术不到位造成的一般机械设备事故控制在6起以内，百万元产值机械事故损失为210元;一般火灾事故控制在5起以内，百万元产值火灾损失为100元; 　　8、生产中因安全技术不到位造成的生产区域噪声、粉尘、废水排放、废气排放和固体废物处置不当情况为零; 　　三、 安全环保、消防职责： 　　1、按照 “谁主管谁负责”的原则，对公司的安全技术负主要责任。 　　2、敦促组织制订、修订和审查安全技术规程及安全技术措施计划，审查安全技术规程、操作规程和安全技术措施项目，保证技术上切实可行，并监督组织实施的情况。 　　3、坚持贯彻“五同时”原则，所管辖部门的安全技术职责履行情况。 　　4、组织或监督组织公司技术力量对公司内发生的"事故进行安全、工艺、设备的技术原因分析、鉴定，提出安全技术上的改进措施或工艺、设备技术的安全要求，并及时向主管领导报告。 　　5、参加定期召开的安全技术工作会议，为及时解决存在的安全技术问题行使建议或指导及审核、审定或批准的职责。 　　6、加强安全技术管理，积极采用安全先进技术和安全防护装备，组织研究落实重大事故隐患整改方案。 　　7、在组织新建、扩建、改建基本建设项目以及技术改造项目的设计、施工和投产时，做到职业安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产，并符合国家规定的标准。 　　8、组织相关安全技术人员开展设备及生产过程中的危险源识别工作。 　　9、组织安全技术人员对公司应急救援与处置预案及应急演练方案进行编写和修订，并对预案及方案进行审核。 　　四、 奖惩办法 　　按照公司《安全生产奖惩规定》执行。 　　企业安全生产责任书2 　　 一、依据 　　《中华人民共和国劳动法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《工程建设标准强制性条文》及与工程设计相关的法律、法规、规范、标准等。 　　 二、目标 　　提交的设计文件符合颁发的设计规范、规程和有关技术规定及文件编制内容格式的要求，技术措施无原则性重大差错，尽量减少一般性的错、漏，避免各专业间配合上的矛盾、脱节或重复，尽量采用通用设计和通用图纸，力求设计高质量、高效率、高水平，确保技术先进、经济合理、使用安全。 　　 三、责任 　　1、勘察设计企业应当按照法律、法规和工程建设强制性标准进行勘察，提供的勘查文件应当真实、准确，满足建设工程安全生产的需要。 　　2、勘察设计企业在勘察作业时，应当严格执行操作规程，采取措施保证各类管线、设施和周边建筑物、构筑物的安全。 　　3、设计企业应当按照法律、法规和工程建设强制性标准进行设计，防止因设计不合理导致生产安全事故的发生。 　　4、设计企业应当考虑施工安全操作和防护的需要，对涉及施工安全的重点部位和环节在设计文件中注明，并对防范生产安全事故提出指导意见。 　　5、采用新结构、新材料、新工艺的建设工程和特殊结构的建设工程，设计企业应当在设计中提出保障施工作业人员安全和预防生产安全事故的措施建议。 　　6、设计企业和注册建造师等注册执业人员应当对其设计负责。 　　 四、措施 　　1、对于提交的设计文件经组织审查因质量不高未获通过或经再次审查仍存在较多问题以及服务期间不能优质、高效地完成相关工作任务的设计企业，由工程管理部门对其进行约谈。对接到通知后不参加约谈或约谈后同年度再次发生设计方面问题的，将限制其在准能公司范围承接业务二年。 　　2、连续两次出现限制承接业务的设计企业，将取消其在准能公司范围承接业务的资格。 　　3、设计企业因违反有关规定、造成重大质量、安全事故的，将依法追究相关责任。 　　 五、本责任书有效期 　　为 年 月 日至 年 月 日。 责任书一式两份，签字后双方各执一份。 　　企业安全生产责任书3 　　为惯彻进一步执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，全面惯彻安全生产责任制，切实做好工业区安全生产工作，落实企业安全生产责任主体，杜绝各类事故的发生，确保留史镇及企业的财产和员工的安全健康，依据“谁主管，谁负责”的原则，公司安全生产委员会与企业安全生产负责人签订以下安全责任书。 　　 一、企业安全生产目标 　　1、无重、特大及死亡事故发生。 　　2、工伤事故（直接经济损失xxxx元以上）为零。 　　3、火灾事故为零。 　　4、不发生食物中毒事故、交通事故及刑事案件。 　　 二、企业安全生产责任 　　1、企业安全生产负责人是安全生产第一责任人。遵循惯彻“谁主管，谁负责”，“管生产必须管安全”的安全生产原则，对本企业的安全生产工作全面负责。 　　2、遵守落实《安全生产法》、《消防法》、《劳动法》等法规，宣传惯彻执行国家、留史镇企业的有关安全生产的法规、制度和标准，认真落实和部署各项工作，推动安全管理工作，研究和推广现代安全管理方法和技术。 　　3、检查、督促本企业的各级管理干部和员工在工作中自觉履行的安全职责，严格执行企业的各项规章制度，加强安全生产管理，做到不违章、不违规。 　　4、定期组织对本企业进行安全检查，对查出的安全隐患，要及时落实整改，对无力整改的要及时采取相应措施，并且报镇政府安监所。 　　5、组织新招员工和有关人员（实习、培训和外来施工人员）的入厂安全教育（新进员工的三级教育培训考核），员工上岗前、工种转换的安全培训以及安全宣传工作，做到有培训、有记录、有效果。 　　6、负责搞好食堂、员工宿舍的安全卫生和防火工作。 　　7、在本企业内进行安全生产工作分析，搞好事故预防及事故调查分析与处理。 　　8、制定本企业的安全生产计划，完善安全操作规程与检查制度。 　　9、组织落实对本企业的安全生产事故的应急处理与救援预案并定期演练。 　　10、组织落实对本企业的生产设备的维护保养、确保设备正常运转、消防设施、安全标志不被破坏，通道和安全出口畅通。 　　11、加强对本企业的特种设备、特种作业人员的管理、登记存档工作，并定期组织岗位技能培训，做好危险源登记工作，并做好防范措施。 　　12、定期组织防火检查，做好本企业的治安保卫工作。 　　13、如实向镇政府或上级安监部门报告安全生产事故。接受安全生产上级行政主管部门的检查、接受安委会安全生产工作的监督与指导，切实搞好安全生产工作，杜绝事故发生。

欢送词是客人应邀参加了活动，主人为表达对客人的欢送之意，在一些会议或重大庆典活动、参观访问等结束时的讲话。欢迎词作为一种日常应用文，是当代应用写作学研究的文种之一。欢送词由标题、称呼、正文和结尾四个部分组成。例如下文尊敬的女士们、先生们： 　　首先，我代表XXX，对你们访问的圆满成功表示热烈的祝贺。 　　明天，你们就要离开XX了，在即将分别的时刻，我们的心情依依不舍。大家相处的时间是短暂的，但我们之间的友好情谊是长久的。我国有句古语：“来日方长，后会有期。”我们欢迎各位女士、先生在方便的时候再次来XX作客，相信我们的友好合作会日益加强。 　　祝大家一路顺风，万事如意！

周工作总结的5篇范文模板2020 转眼一周就这样过去了，在这周的工作中，有哪些收获呢?下面我为大家收集整理了“周工作总结”，欢迎阅读与借鉴! 周工作总结1 作为公司新的一员，我很荣幸能担任行政文员的工作，总结前一周的工作内容，大致分为人事招聘，行政工作，销售内勤等。 1、行政工作：在工作当中我熟悉了公司的规章制度，主持了一次公司的晨会，懂得了术业有专攻的道理，明白了怎样去开展公司的行政工作才是最有效率的。了解到各个部门的工作制度并接受了人事档案管理，熟悉了关于销售部资料保管与协议的打印，与每一位员工相互熟悉，在这期间完成了公司内部员工通讯录的整理工作，四月二号与各个部门达成一致意见制作并完善了员工值日表。 2、人事招聘：在人事招聘工作中，我听取同事的意见，在胡经理的引导中不断的完善自己的言辞，使自己在人事招聘方面的语言表达话术有了一定的提升与改善，完成了销售部百分之六十的人员招聘工作。在几次面试中，适应了一个招聘人事的心理与角色，并且增长了这方面的知识和见解，对自己有一个很大的提升与锻炼，为以后的工作和学习奠定了基础。 3、销售内勤：为提高公司销售人员的工作效率，做他们工作开展的坚实后盾，在行政和人事工作之余，我协助新员工找到六十余家客户资源。 在工作的执行中，我曾遇到自己需要改善并且在日后工作中不断提高自己的工作能力的一些问题： 1、行政工作，思考问题不够全面，有时候稍显天真，缺乏与老员工的沟通交流，行政工作的开展并不是很顺利，有时候需要郝经理的帮助。 2、在人事方面，有许多通知过的人在通知后却没有到公司参加面试。我想有客观原因的同时也有自身原因的存在。 3、在销售内勤工作当中，查找客户资源的效率较低，这样就不能保证及时供应销售人员的资源需求。 综上所述，在今后的工作中，我应该与员工之间加强交流沟通，多多听取一些有益的意见，处理好同事之间的关系，完善自己的话术，扩充自己的行政知识面，进一步的去了解和熟悉电子商务，提高查找客户资源的效率，为公司的销售部做好坚实的后盾!我将更加勤奋的工作，虚心的学习，做好工作计划，有目标地工作，努力提高文化素质和各种工作技能，希望能为公司塑造一个好的工作环境，为销售部今后的工作带来更好的效益。 周工作总结2 时间匆匆流逝，转眼间，到公司任职前台文员已过去了一个星期，在这短短的几天内，我的收获和感触良多，自任职以来，我努力适应工作的环境和熟悉前台的工作内容，以认真的态度去履行自己的工作职责，较好的完成自己的各项任务。现在将上个星期的工作情况总结如下： 一、认识前台文员这个岗位的重要性。要做好前台文员这个岗位的工作，就必须要深刻的认识到这个岗位的重要性。前台这个岗位不仅体现了公司的形象，还是外来客户对公司的第一印象，前台也是公司对外形象的窗口，一言一行都代表着公司，前台的形象就是公司的形象。过去一个星期内的工作量相对来说还是比较轻松的，主要都是整理一下办公室的环境，考勤，接待，打印、复印，下班后关窗断电以及领导临时性吩咐的工作，或许是因为社会经验不足，工作任务完成的不是很出色，希望接下来能取得进步。由这几天的实践，可以总结出，能把一些简单的事情做好就已经是一件不简单的事情，所以简单的事情要细心做，重复做，快乐做! 二、在实践中学习，努力适应工作。作为一个应届毕业生，也是刚踏入社会的新人，在社会经验这方面稍有欠缺，对前台文员这个岗位的工作经验也更需要累积。在这段时间里，感谢上级领导和同事的指导、包容，让我能更快地适应岗位，更出色的完成工作任务。 三、认真工作，更注重细节。接待公司来访的客人要以礼相迎，接听电话要态度和蔼，处理日常事务要认真仔细，对待同事要虚心真诚，要以空杯的心态在工作中取得收获。 四、扩展自己的知识面，不断完善自己。在短短的几天工作中，就暴露出我许多方面的不足，如一些接待的礼仪还是不够规范，一些接电话的用语不够专业等，所以在以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的学识，以便更好更出色地完成工作。 接下来的周计划： 一、提高岗位的适应能力，把自己该完成的工作任务都有质量地做好，并抽取时间向同事学习更多其他方面的知识，丰富自己的见识。 二、继续增加接待方面的学识和加强这方面的实践能力，能把过去的不足得以改正。 三、协助领导和同事继续开展招聘这方面的工作。 周工作总结3 这学期接了一年级，三年级，五年级和六年级各一个班的英语，除了一年级，其他三个均是“乱班”，因此这学期给自己设定的目标并不是让孩子一定要考上第一名，而是，找到适应学生的方式，让每个学生努力进步几分。因此，本学期开学初期的工作主要在于纪律整治以及学生学习习惯的磨合上面。 一年级实行的是快乐英语快乐学习的方针，让孩子们觉得学习英语很有意思，给孩子们带来新鲜感。这周三节课主要是教会孩子上课简单指令示范以及应答，日常简单英语招呼。教授自编英语歌曲“hello,Ellen.歌曲方面犯了大忌，自己忘记了自己当时教授的歌曲节奏，幸亏小盆友们都是记忆力小超人……往后工作一定要注意…… 三年级因为这个班的同学们二年级的时候已经接触过简单英语，校本教材相关内容也已学习完毕，而此班男孩众多，纪律不太好管理。开学第一课采取的是说”聪“，从理论角度上让孩子们自己明白过来英语学习与耳朵，眼睛，嘴巴，心都相关，让孩子们从一开始就有这个意思，上课中自觉带上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材第一课时sayhello，以及四个三会单词。教授歌曲abcsong，小盆友们比较喜欢有动作有节奏的英文歌曲。 五年级这个班是去年我带过的，本班五十余人，十九个女生，不学习的男孩子有十多个，因此上课比较困难，本周主要是在整理上课秩序。新课为两个课时。 五年级六年级都用了暑假在高效课堂里学习的一些指令，效果不错，六年级实行正副组长制，五步纪律记录。初步见效，五年级效果没有六年级效果好。但是同学们的热情激情以及态度改善了很多。 希望第二周可以有更多改进。 周工作总结4 一、 以诚实的工作态度，严格要求自己，适应办公室工作特点 行政部作为公司主要的后勤工作地点，它的性质也就决定了办公室工作的繁杂性质。但是，行政部的人也相对的比较少，我作为一个新人，能够主动的去帮忙，遇到不懂的就去请教，积极的配合各位前辈，快速高效的完成各项工作。 在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己还是新人，在为人处事、工作经验等方面经验还不足，在平时工作和生活中，我都能够做到虚心向同事学习、请教，学习他们的长处，反思自己不足，不断提高自己的业务素质。我时刻会提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，我都要尽最大能力去做到完美。在平时时刻要求自己，必须遵守劳动纪律、从注意清洁卫生等小事做起，严格要求自己。以不求有功、但求无过信念，来对待所有事情。 二、 加强学习的力度，注重自身修养的提高 在中联，企业文化相当的特别，除去第一条的诚实，我最欣赏的就是：终身学习。而这一点正是我想要积极做到的。也因为这样，我不断的通过网络、书籍等学习人力资源相关的案例分析，利用下班时间学习语言知识，不断提高自己的业务水平和个人能力。工作中，虽然没有什么特别大的贡献，但是能够配合同事完成各项指标，从中学习，以便以后自己能够更好的独立完成工作。 另外，我也特别注重从工作中吸取教训，不断的总结，认真的学习写作、人事相关的政策、档案管理等相关的知识。也虚心向前辈请教，取长补短，增强自己的服务意识。希望能够尽快的融入到_这个大家庭中去。 三、 坚持做好每一项日常工作，快乐工作，自我肯定 1、出勤方面：每天都能提前至少三十分钟到达办公室，做好上班前的相关工作准备，并能及时检查各个办公区域的清洁、设备的完好等，并更新好SPS，方便蒋花查询。 2、纸张文档、电子文档的归档整理方面：在工作中，我注意对纸张资料的整理和保存，将有用的及时保存、归档，对于没用的及时销毁。因为很多文字性工作都是电脑作业，所以我也在个人电脑中建立了工作资料档案库。并于每周星期五把工作过的资料集中整理，分类保存，以便今后查找。 周工作总结5 回顾一周的工作，忙碌而有序，对网络编辑这个职位有了更多的认识。这一周的工作，每天都很忙碌，星期一到星期五分别完成了对iphone4报价、dhc洁面皂、dhc抗痘美白精华液、dhc睫毛生长液、宝宝爬行垫这五个产品词文章的编写工作，星期六总结五天的专题描述。虽然是相似重复的工作，可是从这些细微的差别中也分明看到了很多进步，第一天有关iphone4报价的文章，到下班的时间只完成了20来篇，第二天，不仅完成了dhc洁面皂的30篇，还将前一日iphone4报价未完成的10篇补上，第三天50篇，这样一日一日的进步。每天下来，中间都没有时间开小差，不知不觉中，发现自己已经全身心投入到文章的编辑当中了，一天下来精神集中、有些手脚忙不过来了，开始是有些吃不消，几天下来就适应了，我想每个人对陌生的事情都有一个接触的过程吧。也想到，一开始给自己一副较重的担子挑，久了之后，再去挑一副稍轻的担子，那时候就会轻松、舒服许多。 这一周来，编辑那么毒文章，主要感受就是怎样做好提高速度，这也是一周下来的一个轨迹了。除了大脑上慢慢对这类文字的熟悉，慢慢加快编辑速度之外，也开始认识到整体的布局分配也十分重要。开始的几天我都是一篇文章一篇文章的编辑，这样几天下来，觉得很费脑，很伤神。最后一天听了陈老大的建议，文章第一段原创，第二段点评，第三段小知识，首先完成所有文章的第一段，然后是所有的第二段，流水线式的操作果然节省很多不必要的动作。文章编辑，本身是一个细节的问题，而且编辑速度上很多细节也是窍门，向前辈们学习是很重要的。而且坐在这个职位上，不仅需要全身心的投入，也需要更大的耐心。做好一个网络编辑，需要全面提高自己的素质，需要兴趣，需要耐心，需要学习，从标题到文章，这些都需要一点一滴。一周的工作也发现了自身一些不足，比如，文章质量需要继续提高，整体的编辑有些混乱，这些都需要向其他同事学习，我相信我会在日后的工作中弥补，不断进步。 除去工作本身，一个很重要的，就是对工作环境的感受。我看到了活力，这种活力是一种低调的积极向上的心态，也感受到了潜藏的坚韧，看到了老大培养一个有生命力的公司氛围的积极做法，鼓励大家交流，鼓励学习，这些都是难能可贵的。要更好的做到，大家需要共同努力，一个公司整体氛围的塑造是长期的事情，也是非常重要的事情。另一点，我们需要相互学习，相互交流，QQ群里貌似显得特别安静啊。当然，作为一个没有职场经历而且涉世不深刚走出校园的人，我要学习的有很多很多，我要看的还有很多很多，要听的还有很多很多。 工作才刚刚一周，这仅仅只是一个学习的开始，自己会怀着空杯心态，融入新环境，做好新工作。在以后的工作里，我会不断改善自己编辑文章的合理性，根据公司的要求做好自己的本职工作，培养自己细心、耐心的素质，继续本着热情、诚恳、执着的心态。持之以恒的决心，脚踏实地将编辑工作做好。

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。------马克思 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------毛泽东 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。------毛泽东 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。 ------宋庆龄 们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。 ------鲁迅 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ------雷锋 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 ------奥斯特洛夫斯基 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ ------屈原 青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ ------权德舆 ……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。------赫 尔岑 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。------雨果 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。------莎士比亚 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ------莫扎特 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊 青春一去不复返，事业一纵永无成 ------勃朗宁 友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使 ------克里索斯尔 喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？------爱默生 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。------莎士比亚 时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀 ------莎士比亚 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。 ------林伯渠 青春岂不惜，行乐非所欲。------（宋）文天祥 少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。------（宋）欧阳修 青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。------李大钊 青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 ------李大钊 青春留不住，白发自然生。 ------（唐）杜牧 青春终究是幸福，因为它有未来。 ------果戈理 啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。 ------屠格涅夫 青春时期的任何事情都是考验。------史蒂文森 春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。 ------西塞罗 青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。 ------塞涅卡 如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。------斯沃伦 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。------高尔基 青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。------高尔基 有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 ------莫扎特 乐观的人永葆青春。------拜伦 世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。 ------郭沫若 青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。------莎士比 亚 有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。 ------苏霍姆林斯基 以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊 青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。------冰心 精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 ------卡罗萨 青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 ------别林斯基 在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化做黄金；……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！ ------郭小川 啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏，连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助，你自信而大胆…… -----屠格涅夫 不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。------海塞 一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。------司汤达 超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。------莎士比亚 当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。------泰戈尔 青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。------丰子恺 岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。------莱格 青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。------卢梭 青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。------夏多布里盎 青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。------闻一多 一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。------契诃夫 青春是人生之花，是生命的自然表现。------池田大作 我始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。------巴金 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。------巴金 青春能弥补一切。 ------赫兹里特 春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。 ------普希金 青春是没有经验和任性的。------泰戈尔 痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。 ------大仲马 必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。 ------雨果 百日莫空过，青春不再来。 ------拜伦 友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。------空茨凯维支 撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。------池田大作 年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。 ------岑桑 青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！------郭小川 青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。------吴运铎 青春之所以幸福，是因为它有前途。------果戈理 孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。 ------高尔基 做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。------歌德 青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。------圣堤布福 青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。 ------朗费多 青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 ------贝弗里奇 青春，就像受赞美的春天。------勃特勒 青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。 ------萧伯纳青春的骄傲,是汗水的味道!

在秋天的童话里，有美丽的秋姑娘。她扎着金黄色的辫子，披着火红的纱巾，穿着淡蓝色的裙子，带着草绿色的发夹，她手里拿着一个笛子，走到哪儿，吹到哪儿，舞到哪儿。柿子被她摇醉了，羞红了脸；高粱被她摇笑了，笑弯了腰；菊花被她摇醒了，挺起了胸膛……在秋天的童话里，有会拍“手”的树叶。你不信？瞧！那层林尽染的枫叶，多像孩子的“小手”啊！一阵微风吹过，枫树上的“小手”晃呀晃，好像在拍“手”欢迎秋风的到来呢！看！“手”都被拍红了！可是它们一点儿也不觉得累，还在使劲儿地拍，直到所有的“小手”都拍红了！远看，像一团熊熊燃烧的火焰。在秋天的童话里，有会跳舞的树叶。一阵秋风吹来，那些树叶便开始在风中舞蹈。一个个舒展着身姿飘飘悠悠在风里打着转儿，一会儿冲向蓝天，一会儿俯向大地，一会儿又盘旋地飘下来，像跳着芭蕾的蝴蝶，在风中翩翩起舞，美丽极了……在秋天的童话里，当然也少不了泛着麦浪的田野、排成一字的大雁、挂满枝头的果实……秋天的童话是五彩的，是美丽的，是可爱的，也是有趣的。我喜欢在秋天做着秋天的梦，看着秋天的童话！

林业技术专业专业培养目标：培养掌握森林生物学基础理论和技术，从事林木良种选育、森林营造、森林病虫害防治与检疫、森林经营管理及野生植物资源开发利用方面的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：森林资源开发和管理；林业、旅游、园林等部门森林资源保护、森林旅游、森林公园管理。专业核心课程与主要实践环节：森林植物学、植物生理学、土壤学、林木遗传育种、气象学、森林经营、森林病理学、森林病虫害防治、森林培育、森林资源保护与管理、森林资源开发与利用、毕业实习等环节，以及各校的主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向：林草种植与荒漠化治理、环境绿化。就业面向：能在林业、生态环境保护、森林旅游资源开发等方向从事技术与管理工作。园林技术专业培养目标:本专业主要是培养能够从事园林、观赏植物栽培与养护、城市绿地规划设计、园林植物品种选育、园林新技术推广、园林现代化管理等工作，能满足生产、建设、管理、服务第一线需要，在德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专业人才。专业特色：通过本专业的学习，学生将掌握园林植物栽培原理、技术和方法，掌握园林规划与设计的基本理论和技术，掌握园林建筑工程设计的基本理论和技术，具有一定的绘画技法、运用艺术原理和设计理论进行熟练设计的技术，了解我国及国际园林艺术和园林绿化理论与实践的前沿与发展动态，熟悉我国园林绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护等有关政策和法规，掌握计算机操作与应用技术，能够用英语阅读本专业资料。主要课程：植物学、植物生理学、土壤肥料学、农业气象学、测量学、园林遗传育种学、园林美术、园林制图、园林规划设计、园林树木学、花卉栽培学、园林植物病虫害防治学、园林工程、农业生态学、园林摄影技术、园林史、食用菌栽培、城市景观设计、盆景与插花艺术、花木营销学、果树栽培学、草坪学、蔬菜栽培学、设施园艺、园林AutoCAD教程、园林苗圃学、专业英语、计算机应用基础等。就业前景：学生毕业后可在城市建设、园林等部门从事各类规划设计、施工、管理及植物养护、应用等方面的工作，能胜任高新园艺技术的推广和应用、园艺生产经营与宏观管理等工作。

分类: 教育/科学 >> 学习帮助 解析: 1.光电子信息产业 在本世纪微电子和电子计算机技术的基础上，21世纪将把光、电、声、磁等物理特性加以综合开发利用，形成包括光电子器件、激光配置 、光纤系统、 全息图像、光是集成电路、光计算机等基本内涵为新一代光电子信息产业。这一新产业将全面更新现有的各类信息手段，以适应人们对信息的最广泛的需要。 2.软件产业 在21世纪，世界范围内的信息处理和知识处理业务将空前活跃，软科学技术的发展和知识产业的成长将加快步伐；大量的、遍及各个领域的数据库、信息库、知识库将普遍建成并广泛应用；基本软件、应用软件、智能软件、专家系统等软件产业，并在经济发展和国家安全中占有越来越突出的地位。 3.智能机械产业 在21世纪，传统的各种机械工具将广泛地与微电子、光电子和人工智能机械产业。这个产业提供的智能机器人、智能计算机、智能工具(智能汽车、船舶、火车、飞机、航天器等)、智能生产线、智能化工厂等等，不仅在体力上， 同时也在脑力上部分替代人类的各种劳动，使人类的智能获得新的解放，从而人类可以开展更富创造性的工作。 4.生物工程产业 以现代生命技术的四大组成部分(微生物、酶、细胞、基因)为基础，到21世纪将逐步形成以动植物工程、药物及疫苗、蛋白质工程、细胞融合、基因重组、生物芯片及生物计算机等为基本内涵的生物工程产业。这个产业将改造和创建若干高效益的生物物质，使人类的生产和生活发生巨大变化。 5.生物医学产业 在疾病诊断、医疗手术、人工合成材料新成就的基础上，在21世纪人类能安全地掌握生物的或人工的脏器(心、肺、肾、脾等)、骨骼、血管、知觉(视、听、嗅、味、触)的移植和再造技术， 从而使新的医疗技术达到能对人体各单位进行有效替换和重建的高水平，生物医学产业必将成为令人瞩目的高技术产业之一。 6.超导体产业 下个世纪，超导体产业将崛起。超导材料的某些独特性能将改变传统的若干概念和理论。超导电机、超导输电系统、超导储能装置、超导磁浮列车、超导计算机、超导电子器件等一系列高技术成果将大批地实用化、商品化，从而改造现有的强电、弱电、微电、光电等整个技术格局。 7.太阳能产业 21世纪，人类将面临能源紧缺的困境。除寄希望于核聚变能源之外，现实的选择是：发展太阳能技术、研制和生产各种太阳能跟踪，捕获、转换和存贮装置，在地面和太空中更多地搜集和利用无污染的太阳能，建立起高技术的太阳能产业。 8.空间产业 全世界每年投入4000多亿美元的空间活动经费，为21世纪的空间产业奠定了知识和技术基础，包括卫星发射、载荷搭载、太空旅行等空间商业活动和服务，以及利用微重力、超洁净的太空特有的环境进行科学试验和高精尖产品生产，这些将成为下个世纪国际产业竞争的重要领域，在地球圈外开拓新的疆域，在外星上采掘新的资源，是人类进入21世纪后空间技术及其产业发展的第一批目标。 9.海洋产业： 目前，人类最多只能下潜到200多米深的海区， 对海洋深处的状况知道得很少。21世纪，人类在地球之外扩展高边疆的同时，也能在地球之内扩展低边疆。可以相信，人类在较长一段时间内从资源密集的低疆域获取的效益，会比从资源离散的高疆域获取的效益多得多。南极开发，海水利用、深海采矿、海底城市建设等将成为下世纪海洋产业的基本内涵。

拯救公主任务去黑石深渊消灭达格兰·索瑞森大帝和保护铁炉堡公主茉艾拉·铜须，具体做法如下：1、在奥格瑞玛萨尔处（坐标32,38）接任务，如下图所示：2、在副本中击杀"达格兰·索瑞森大帝"，同时保证"铁炉堡公主茉艾拉·铜须"不能死，如下图所示：3、击杀"达格兰·索瑞森大帝"，公主会变成NPC，可以交任务。4、继续在公主这里接后续任务，需回到萨尔那里交任务。5、返回奥格瑞玛和萨尔对话，即可完成最后的任务。任务奖励最终奖励是戒指二选一，一个是150护甲7耐14力的萨尔的决心，一个是4精7智18法伤/治疗的奥格瑞玛之眼。注意事项：1、游戏中，拯救公主这个任务是无法直接接取的，需要完成前置任务：指挥官哥沙克、出了什么事?、出了什么事?和东部王国， 做完前置任务后即可在大长萨尔处接取拯救公主任务。2、最前面的指挥官哥沙克任务需要在荒芜之地找NPC神射手贾拉玛弗接，位置在荒芜之地的（6.0，4.7），五分钟刷新一次。3、去黑石深渊监牢区和指挥官对话，保护哥沙克，挡住敌人的进攻，然后去与卡兰·巨锤谈一谈，收集关于绑架公主铁炉堡公主茉艾拉·铜须这一事件的情报。4、最后将情报反馈给奥格瑞玛城里的萨尔，哥沙克提到过卡兰被关在附近的某个牢房中。

建行的网银和手机银行都可以，点缴费，里面有一项就是辽河油田有线电视收视费

一、完善机制体制，发挥城市社区的基础平台作用；二、改善民计民生，发挥社会救助的保障兜底作用；三、深化服务内涵，发挥公共服务的利民惠民作用；四、加强培育建设，发挥社会组织的补充协同作用；五、夯实工作基础，发挥社区队伍的支持支撑作用。一、完善机制体制，发挥城市社区的基础平台作用社区是政府实施社会管理的“终端”，是传递党政关爱的桥梁。各社区要切实履职尽责，完善各项体制机制，大力推进城市和谐社区建设，实现“居民自治，管理有序，服务完善，治安良好，环境优美，文明祥和”的社区建设目标，进一步夯实社会管理基础。要加强社区居委会体系建设，健全以社区党组织为核心、群众自治组织为主体、社会各方广泛参与的新型城乡社区管理机制，引导社区多元建设主体在加强和创新基层社会管理中发挥积极作用，推动政府行政管理与社区自治有效衔接、良性互动。要结合《城乡社区服务体系建设“十二五”规划》的实施，明确软、硬件建设标准，积极争取发改委和财政部门增加投入，发挥市场多元主体作用，多渠道落实资金，大力推进社区服务设施建设，增强和完善社区服务功能。要认真落实中办、国办《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》精神，健全基层群众自治制度，全面开展居务公开民主管理，充分发挥居民会议、居民委员会、居民小组在社区管理中的主体作用，切实保障基层群众的知情权、参与权、决策权、监督权。要深化“网格化管理、组团式服务、片组户联系”工作，探索维护群众权益、化解社会矛盾的新途径、新方法，整合社区工、青、妇等群团组织力量协调处理群众利益问题，加强社区舆情掌控，强力推进网络问政，开展网络舆情监测，在城市社区建立完善利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制和重大舆情报告、疏导与防控机制，促进社区和谐稳定。要着力加强社区党风廉政建设，积极构建社区工作监督管理机制，围绕人、财、物管理等关键环节，建立健全重大事项集体决策制度、资产资金资源管理制度和党务、居务、财务公开制度等，着力形成自律与他律、要求与制度相衔接的党风廉政建设长效机制。二、改善民计民生，发挥社会救助的保障兜底作用保障社会底线公平和增进国民福利是时代赋予的最紧迫任务，也是构建和谐社会、保障基本民生最首要、最基本的任务。各社区务必高度重视，紧紧围绕提高群众的幸福感和安全感，从改善民生入手，切实构筑底线公平。要全面落实城市居民最低生活保障制度、医疗救助制度和临时救助制度，做好城市低保对象调查、认定、审核、资金发放等工作，加强对失业人员和城市居民最低生活保障对象的动态管理，及时掌握其就业及收入状况，切实做到“应保尽保”，确保困难群体基本生活。要制订社区灾害应急预案，建立应急处置小组和应急小分队，组织相关应急预案演练、人员培训和相关应急知识普及工作，完善预测预警机制，切实增强社区灾害应急处置及防灾减灾能力。要加强辖区内流浪乞讨人员劝导和生活救助，引导其到救助管理站求助，同时加强辖区内精神病人基本情况调查，逐一建卡立档，强化监管，确保管控万无一失。要大力组织社区党员、志愿者“攀穷亲”、“结穷对”、“帮穷户”，对社区困难群众进行帮扶。要大力发展社区慈善事业，加强对社区捐助接收站点、“慈善超市”的建设和管理，搭建社区居民自助互助平台，增强社区扶贫济困作用。要重视福利彩票销售，积极配合开展福彩销售进社区工作，大力搞好公益宣传，树立“扶老、助残、救孤、济困、赈灾”的福彩公益形象。要建立健全监督保障和工作评价体系，推行“乡、村两级联查联审制”、“城乡低保听证评议制”、“票决制”、监督员制度和资金发放打卡直发制度，进一步细化和规范社会救助的申请、调查、审批、公示等程序，不断增强社会救助工作透明度，使社会救助工作真正成为阳光操作、对象准确、管理规范、社会满意的民心工程。三、深化服务内涵，发挥公共服务的利民惠民作用为民服务是社区建设的本质。各社区务必把为民、利民、舒民、安民、娱民作为社区工作的出发点和落脚点，进一步完善服务体系，拓展服务内容，深化服务内涵，努力提升社区服务水平，确保居民群众得到更多实惠。要加大力度、加大投入，大力推进社区服务设施建设，搭建社区服务中心、社区事务受理中心、社区文化活动中心、社区卫生服务中心、社区服务网络和社区服务热线等服务平台，为推进社区服务奠定基础。要健全社区劳动保障服务网络，落实促进就业服务政策，完善政府扶助、社会参与的就业技能培训机制，对城镇失业人员提供免费基本技能培训服务，积极开展创造“充分就业社区”活动，促进和吸纳下岗职工在社区就业。要积极开展平安社区创建活动，建立健全警察和居民自治相结合的社区治安防范体系，组织开展以社区保安、联防队员为主体，专职和义务相结合的巡逻守望、安置帮教、守楼护院等活动，认真做好对流动人口的登记、管理、教育和服务工作，努力打造平安社区。要着力打造宜居社区，大力推进城乡环境综合治理进社区活动，建立健全在社区党组织领导下的居民自治、业主管理和物业服务“三驾齐驱”的社区环境卫生治理格局，完善社区环保听证制度和环境卫生考核评比制度，探索建立社区环境治理长效机制，为居民提供卫生环保、物业管理、日常综合维修和绿化维护等基础性服务，促进社区人居环境的全面改善。要切实贯彻娱民宗旨，以社区市民学校为载体，加强公民道德教育与法制教育，组织开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文体活动，通过文明小区、文明楼院、文明家庭等精神文明创建活动，进一步提升社区文明程度，努力打造文明社区。要建立社区信息网络服务平台，推行就业信息、致富信息、家政服务信息等居民需求的信息公布制度，为辖区居民提供及时的信息服务。要强化为老服务，推进企业退休人员社会化管理，大力发展以社区居家养老服务为基础，社区老年医疗保健、社区老年文化体育教育、社区老年参与社会发展等为主要内容的社区老年服务体系，为社区老年人提供优质便捷的服务，推进社区居家养老服务工作向社会化、规范化、专业化方向迈进。要切实改进服务方式，大力推行“为民服务代理制”，依托社区工作站无偿为群众提供代理服务，主动为民解难，切实为群众提供方便。要建立健全社区卫生、文体和教育服务、社区公共安全和商业服务体系，支持各类组织、企业和个人开展社区服务，努力打造全方位、多层次、多需求的生活服务圈，实现社区服务全覆盖。要加强社区服务规范化建设，积极推进街道社区创先争优活动，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，围绕“科学发展、富民强市”的目标，从社区实际出发，大力开展党员岗位承诺、设岗认责、志愿服务等活动，推进社区服务水平的提升。四、加强培育建设，发挥社会组织的补充协同作用社会组织具有凝聚城乡居民有效参与社会管理的协同作用。各社区务必大力扶持发展社区服务性、公益性、互助性社会组织，逐步构建政府服务机制同民间服务机制互联、政府服务功能同民间服务功能互补、政府服务力量同民间服务力量互动的公共服务网络，充分发挥社会组织在参与社会管理中“反映诉求、规范行为、提供服务”的积极作用。要推行城市社区社会组织社区备案制度，消除社区社会组织成立门槛，发展社区自治和服务多元主体，活跃社区群众精神文化生活，加强和改善社区社会组织管理。要协调社区社会组织参与社区的自助和互助性服务活动；帮助部分社区社会组织作为政府购买服务的对象，向社区居民提供服务。要推动社区社会组织强化章程的核心地位，实行民主决策、民主管理、民主监督，提高组织管理的科学化、规范化和制度化，建立现代组织制度，推动社会组织自身建设，努力扩大社会组织的党组织覆盖面，不断提高社会组织的核心竞争力。要着力推进社会组织创先争优，充分利用社会组织职能和资源优势，结合“先锋岗”、“示范岗”创建等活动，搭建服务平台，组织开展扶贫帮困活动，积极参与“志愿者服务”、“慈善捐款”等公益事业，积极做好反映公众诉求、化解社会矛盾、帮扶弱势群体等工作，树立“诚信自律、服务社会、开拓创新、特色品牌”四个新形象，切实提高社会组织美誉度和公信力。五、夯实工作基础，发挥社区队伍的支持支撑作用队伍是事业发展的基础。各社区务必高度重视社区工作队伍建设，努力建设一支精神面貌好、整体素质优、工作作风实、创新能力强的社区人才队伍，为社区建设永葆生机和活力提供人才保障和智力支撑。要加强社区干部自身素质建设，努力提升队伍“战略思维、科学发展、开放创新、执行落实、沟通协调”五大能力，培育“顾全大局、真抓实干、亲民爱民、勤奋学习、清正廉洁”五种作风，提高社区工作效能。要健全完善社区工作者准入制度，推进专业社会工作岗位设置和开发，加快民办社会工作服务机构发展步伐，加大社区配备和使用专业社会工作人才力度，积极开展专业社会工作人才队伍建设试点示范工作，不断拓宽专业社会工作人才服务范围。要普遍建立社区志愿者组织，搭建社区志愿服务信息平台，开辟社区志愿服务基地，连通社区志愿服务供需渠道，组织和指导社区志愿者广泛开展社区救助、助残、优抚、居家养老、再就业服务、维护社区安全、科普和精神文明建设等群众性志愿服务活动。要推行社工人才和社区志愿者注册、培训、时间储蓄和“星级”评定表彰等管理制度，提高社会工作者和志愿者综合素质和服务水平。要建立社区工作队伍档案数据库和社区人才储备制度，使社区干部队伍建设向专业化、知识化不断迈进。要通过专业社会工作服务和志愿帮扶服务，对残疾流浪儿童、精神病人、艾滋病病人、吸毒人员、刑满释放人员等特殊人群和社会功能缺失人员进行疏导和矫治，帮助他们修复功能、回归社会。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的秋天的童话作文，希望对大家有所帮助。 秋天的童话作文1 　　秋姑娘是一位魔术师。 　　当夏天散尽最后一丝炎热，秋姑娘就登场了。她一挥魔杖，像火一样红的高粱、像水滴一样蓝的蓝莓、像月牙儿一样弯的香蕉……就一一呈现在我们面前。 　　每当我们看到大自然一派姹紫嫣红的景象，就知道，秋天来了。 　　秋姑娘轻轻吹一口气，大树、小草就脱下了薄薄的绿色夏装，换成了红色、黄色的新衣服。 　　田野里也全是一副丰收的景象，这时，农民伯伯就会到地里去收割，他们小心地从田里穿过，仿佛那些成甸甸的果实全是自己的亲生小宝贝一样。 　　秋姑娘看着喜悦的人们，微微一笑，一阵阵香味就在四周弥漫，哦，那香味来自金黄的桂花、洁白的栀子花…… 　　小朋友们迎着秋风高高放飞着风筝，笑声和花香交汇在一起，在秋天的天空回荡…… 　　秋姑娘微笑地看着这一切，沉醉在自己描绘的童话中…… 秋天的童话作文2 　　秋天是一位画家，创作出了许多杰作。秋天是一位钢琴家，弹奏出美妙的乐曲。秋天…… 　　桂花的童话——神秘、高雅，也许它调皮，有的躲在树枝间，只露出金黄的花瓣，似星星点点的金河银河；有的互相簇拥着，似热情的伙伴；有的随着风飞去，似一只只随风舞动的蝴蝶。桂花，它散发着淡淡的清香，让人心旷神怡。桂花——高雅之美。 　　雏菊——清新，淡雅。它在僻静的小路旁，在随风舞蹈的野草中它引人注目，也随处可见。它的芬芳，它的艳丽，会把你陶醉在花的世界中。在野草的陪衬下，似乎在碧玉上点缀着零零星星的钻石，却给人一种无比的温暖。雏菊——清新之美。 　　枫树——幽静、活力四射。你能感受到热情，奔放。在娇阳下似一团熊熊燃烧的秋天火焰，烈火。让人感到异常的温暖，有似初阳的热，夕阳的暖。从远久眺望，一片片枫树林让我想起一首诗词：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。走近一望，一棵棵枫树似一位位热情少女。枫树——热情之美。 　　银杏——清爽、神秘。它那似羽扇的叶子，把夏天的炎热给扇走，带来了秋天的清凉，那金黄的叶片随着风，在树枝间舞动。没有人，会讨厌银杏的古老，神秘，只会喜欢它那淡黄如金的颜色。银杏——清爽之美。 　　秋天的童话，挂在每个人的嘴边，秋天的气息，分散在各个角落。秋天的艳丽，是因为一个苏醒了的梦。 秋天的童话作文3 　　秋天有四个女儿，她们分别管不同的事物。大女儿叫秋风，二女儿叫秋雨，三女儿叫菊花，四女儿叫稻谷。 　　有天，秋天妈妈把四个女儿叫到跟前，对她们说：“你们都已经长大成人了，不要老是围在妈妈身边转了，应该出去见见世面，帮妈妈办办事了。”四个女儿答应了。 　　秋天来了，大女儿秋风对妈妈说：“妈妈，您在家里休息吧！” 　　秋风可是个勤快的姑娘，她会儿把谷物风干，会儿在晒场帮助农民伯伯扬场。秋种了，地也干了，秋风姑娘立刻回到家里让秋雨妹妹给大地洒下甘霖，农民伯伯快活地忙着秋种。 　　秋风姑娘和秋雨妹妹回了家，可是，秋天妈妈只赞扬了秋风姑娘，没有赞扬秋雨姑娘。 　　秋雨姑娘，气之下，下了场大暴雨，把庄稼全给淹没了。 　　秋天妈妈气坏了，黑秋雨姑娘下了两条禁令：、不许离开干旱地区；二、不许胡乱下暴雨。 　　菊花姑娘和稻谷姑娘暗地里默默地为人们做出贡献。就说菊花姑娘在花坛边发出淡淡的清香，使人们路过时总是神清气爽。再说说稻花姑娘在田野里结出稻谷，让人们吃到了香喷喷的米饭。 　　秋天妈妈非常满意三个女儿的工作，并鼓励她们直为大家做出贡献。 秋天的童话作文4 　　秋天来了，秋姑娘早早的起了床。她拎着只袋子，里面装着五颜六色的颜料，出门了。 　　秋姑娘来到田野，往空中轻轻撒，田野立刻欢呼起来。瞧！稻子披上金黄的衣服，沉甸甸地稻穗弯着腰，在风中不停地向秋姑娘鞠躬道谢；高粱举起燃烧的火把，欢迎秋姑娘的到来；大豆妈妈挺着圆鼓鼓的大肚子不停地向秋姑娘招手……田野里充满了丰收的喜悦。 　　秋姑娘来到果园里，看到水果们你挤我碰，好不热闹！她轻轻吹，水果们都换上了新衣裳。苹果像个害羞的小姑娘，躲在树叶里羞答答地向秋姑娘道谢；柿子高高挂在枝头，不住地向秋姑娘点头微笑；石榴裂开了嘴，笑得撑破了肚皮…… 　　天空中，大雁排成个大大的“人”字，向秋姑娘挥道别。 秋天的童话作文5 　　金桂飘香，一片灿烂的金黄色步入我的眼帘，毫无疑问，一看就知道秋天迈着轻盈的脚步慢慢来临，她用她柔软的秀发吹落大地，使得大地除了黄色就是黄色，绝无杂色。每每这时，我的心里总要掠过一丝不安，民迷之中总有一种直觉在暗示我：秋天来临，在枯老的落叶中，暗藏杀机，要小心谨慎。 　　我身为一只正中的狼狗，不该在这月圆之夜如此烦躁不安，但是，在这风雪交加的阿达加幕斯加拉多的茫茫草原上，迎着寒冷的秋风，我别无选择，我以饥肠辘辘，好几天滴水未进，一点儿东西也没吃，快饿得不行了，我真希望出现一只活蹦乱跳的小兔子啊。 　　圆圆的月亮在天空中散发着皎洁的月光，多么纯洁，多么温暖，但在月夜下，有一只身体僵硬的死狼躺在草地上，却睁着双眼，望着漆黑的秋夜。 秋天的童话作文6 　　秋风是一位理发师，她给菊花姐姐做了一个卷发，还染上了漂亮的颜色。把菊花姐姐乐得笑开了花。大树爷爷在一边看见了，就请秋风也给他做一个发型，秋风拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”地就给大树爷爷剪了一个光头。这下可把大树爷爷吓坏了，对秋风说：“呀！你为什么要把我的`头发剪光啊！”秋风笑着说：“爷爷您的头发太干燥了，留着会消耗您身上的养分的。所以我才把你的头发剪掉的。”大树爷爷红着脸叹气：“哎，都怪我没有保护好自己的头发。” 　　秋雨是一位漂亮的魔女，她的手指触摸到哪里，哪里就变了颜色，她笑眯眯地来到了枫树面前，对枫树说：“枫树大叔，让我也给你换一个发型吧？”枫树连忙说：“不用了！不用了！”秋风奇怪地问：“为什么呀？”枫树大叔说：“我可不想像对面的大树一样剪一个光头！”秋雨笑着说：“别担心，我不会剪头发，我是来帮您染发的！”枫树明白了：“原来是这样啊，我还以为你要给我剪头发呢！那好吧，你想给我染成什么颜色呢？”秋雨神秘地笑了笑，俏皮地说：“我给你染个最的颜色，保证让您帅呆掉！”枫树大叔的头发在秋雨的拨弄下了，变成了，变成了最最漂亮的红色！霎时间枫树大叔红于二月花的头发，照亮了树林里所有人们的眼睛！ 　　秋雨离开了树林，秋阳暖暖地照耀着打底，秋天的童话还在原野上、果园里、校园里上演着……。 秋天的童话作文7 　　秋天它验证了一个故事。一个断了脚的洋娃娃坐在轮椅上，而站在洋娃娃身后的是一个老布娃娃，她已经“老”得看不清原样了：稀疏的头发，不再似以前那般的光滑亮丽，头上还戴着一顶破破旧旧的脏帽子，身穿一件围裙，围裙上有几个破旧的洞，围裙下有着一条漂亮的花色连裙子，可是常年的灰尘，使这条美丽的裙子不再绚丽，显得颜色非常的老、土、旧。 　　“母亲，你看，秋天来了。”自从洋娃娃——童话摔断腿后，就变得如此消沉，她不像别人那般的暴躁，而是很心平如镜的接受了这个事实，但是却变得消沉起来，常常一个人坐在窗前，望着南归的北雁发呆，不说话。“ 　　童话，我推着你去看看月儿姐姐(一只玩偶猫)种的菊花，那花开的可灿烂了，有鲜艳而又深沉的瓜叶菊，美丽淡雅的小雏菊，高尚纯洁的翠菊……那时候你可喜欢去那玩啊!被风吹起的花瓣， 秋天的童话作文8 　　秋天在哪里？我跑去问妈妈，妈妈说：“秋天在你的眼睛里，秋天在你的耳朵里，秋天在你的心底里。” 　　我半信半疑，跑去问风爷爷：“风爷爷，秋天在哪里呀？”风爷爷气喘吁吁地说：“我亲爱的孩子，我也不知道啊！我只知道我的工作越来越忙了，越来越累了！”转眼间它就呼啸而去，同时刮下来了几片梧桐树叶。 　　我捡起一片漂亮的梧桐树叶，问道：“梧桐叶，秋天在哪里呀？”梧桐树叶用那伤感的眼神看了看我，说：“我的孩子啊，我也不知道啊！我只知道我和我的很多兄弟姐妹全都脱离了大树母亲的怀抱。”话音未落，她就被一只小燕子叼了起来，飞向了天空。 　　我连忙追着一直向南飞的小燕子，大声喊道：“小燕子，秋天在哪里呀？”小燕子难过地说：“我亲爱的孩子，我也不知道啊！我只知道这里越来越冷了，我必须离开我的家，飞到暖和的南方去了。”说完，他扔下了梧桐树叶，飞得无影无踪。 　　秋天在哪里呀？我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心灵去感受。原来她就在我的身边。 秋天的童话作文9 　　秋天到了，苹果熟了，枫叶落下来了，稻子笑弯了腰，秋天就像幅七彩的图画。 　　秋天呀，她就像把扇子：呼，下子就把夏天给我们的炎热扇走了，也像五颜六色的彩色笔：她给银杏树涂上了黄色，把红色给了枫叶。五彩缤纷的季节就是秋天。 　　苹果、梨、菠萝、橘子、柿子，它们都在捉迷藏，你说我笑的，玩得多开心呀！ 　　苹果的脸蛋红红的，梨的身子像个小葫芦，菠萝身子黄黄的，橘子圆圆的，真可爱！ 　　秋天真美，我喜欢秋天这个季节！ 秋天的童话作文10 　　秋天是位画家，它创作出了一幅红色和黄色的巨画，那就是柿子、麦子、桔子的画面！ 　　桂花的童话―朴素、迷人。也许它在显美吧！它落在了地上散发出了迷人的香味，花瓣落地展开，展现出它花瓣的样子。说它调皮吧！有的随着丝丝微风飘落下来，有的在树枝上挂着，想在树上显美，还有的在繁杂的树叶中躲藏着。 　　雏菊―神秘、高雅。它虽然不像一些漂亮的花五颜六色，但它颜色是白色和黄色，给人一种朴素、纯洁。当你看到它的时候，你就会察觉到一丝丝的美感，你也会感受到它的简洁。雏菊―艳丽的情感。 　　枫树―热情、活力四射。向远眺望，有几棵似秋天里火一般的枫树，枫叶有的似一条鱼，有的似一只手掌，还有的似一轮月牙。假若你去看一看枫树，你就会感受到活力十足，好似一位热情奔放的舞者。 　　银杏―清爽、素净。银杏好似一把把小扇子在风中舞动，让人感觉到丝丝凉意在身旁滑过，清爽极了。 　　秋天的童话，一个漂亮的童话，我们格外的喜欢你。 秋天的童话作文11 　　秋天来了，果园里立刻变成了变成了五彩缤纷。瞧，小刺猬的柿子像盏盏灯笼，高高挂在枝头；小猴子的香蕉香气扑鼻，让人忍不住流口水；大象伯伯的葡萄大串大串挂在大棚下，非常惹人喜爱…… 　　小动物们也忙起来了，小刺猬拖着满筐的柿子，不停地来回跑。小猴子抱着满怀的香蕉，在树梢上跳去跳去。唯独小狐狸悠闲地在路边晃来晃去。小狐狸走着走着，觉得肚子饿了，这时它突然发现大象伯伯的葡萄园里空无人。那串串的紫葡萄看得它直流口水，于是它偷偷地溜了进去，开始大口大口地吃起葡萄来。 　　大象伯伯回来看见小狐狸正在偷吃自己辛辛苦苦种的葡萄，不但没有生气，反而给小狐狸摘了几篮新鲜的葡萄。小狐狸红着脸，低下了头。 　　小动物们在这丰收的季节里有喜有悲，小狐狸的经历告诉我们，不能窃取别人的劳动成果，要靠自己的努力去获得。 秋天的童话作文12 　　秋天，是童话的季节，在这个季节里，吹落了几片枯叶，哭也在风的吹动下，跳跃着，舞动着，将生命最后的激情释放…… 　　我和小伙伴刚好路过这里，看到这一群随风舞动的树叶，不由自主地蹲下了身子，仔细观察这一片片飘落在地的树叶。突然，仿佛有几片小树叶对我们叽叽喳喳地说起话来：“小朋友，你们是在观察我们吧！秋天到了，轻舞飞扬的我们漂亮吧？”我和小伙伴们爱抚地用手轻轻地捧起它们，放在鼻子下闻了闻，好清香的味道啊！“又漂亮，又香。；我们回答道。”“就是秋天的味道。”叶子说。哦，真好！有了你们，秋天边得更加多彩多姿了！“小朋友，让我们在秋天一起轻舞飞扬吧！住院努力的你们在秋天能拥有美好的收获！天天向上！再见！”说完随着一阵秋风，小叶子又轻轻地从我们手掌心飘了起来，飞向半空中，我看见它们在对我们会心地微笑，我也情不自禁地向它们挥着小手：“再见！”…… 　　望着它们形态各异、随风舞动、渐渐远去的独一无二的美，我思绪万千，是啊，它们终会消失于天际，但是，它们在这一刻的美已经让这个秋天更加绚丽多彩了！这就是我和伙伴们感受到的秋天绚丽多彩的童话。 秋天的童话作文13 　　秋天是彩色的，它如同一幅美丽的图画，又如一个童话的世界…… 　　街道旁，树叶们穿上了金黄的衣裳，随着风儿们一起在空中舞蹈，一起慢慢地投入大地妈妈的怀抱。树上的叶子们在风中“沙沙沙”“哗哗哗”的歌唱，提醒人们秋天到了。 　　田野里，原本绿绿的稻子黄了，它们弯着腰，垂着沉甸甸的头，谦虚地等待着农民伯伯的收割。 　　水果店里，更是秋色满园。红通通的野生大苹果、黄澄澄的大鸭梨、金灿灿的橘子，真是应有尽有呀。它们样子各不相同，柚子大嫂挺着大肚子，千禧果嘟着红彤彤的小嘴巴，猕猴桃大侠身披一件棕灰色的大衣…… 　　天哪，我最喜爱的甘蔗在哪儿呢？仔细一看，原来它们正在水果店外面站岗呢！它们个个又高又壮，像是晾衣服用的竹竿，酷似利剑似的甘蔗叶在风中挥舞。甘蔗皮的颜色也特别好看，绿的，紫的，还有暗红的。水果店的叔叔把甘蔗削好，切成好几节。我迫不及待地拿了一节吃。我把它放到嘴里，轻轻咬上一口，啊，顿时，一股甘甜清凉的汁流入我的心房。不到一分钟，手中的甘蔗被我吃完了。嘿嘿，我是不是秋天童话世界里的小馋猫呀？ 　　秋天像是一个勇敢的战士，用那轻飘飘的斗篷拂去了夏天的炎热，将阳光献给了人们和大地；她用那宽大的铠甲挡住了冬天的风寒，还捧着沉甸甸的果实送给人们。我爱秋天，因为秋天是一个精彩的童话世界！ 秋天的童话作文14 　　在秋天，在这个金黄色的季节，果树们都有了自己的孩子，其中，一个梨和一个苹果成了好朋友…… 　　那一天，秋高气爽，农民伯伯在田地里精心地照顾着果树们，有一个梨在开心地荡秋千，忽然，听见一阵哭声，梨使劲把身子扭向那里，看见了一个苹果在哭泣，问道：“你怎么了？为什么要哭啊？”“呜呜……因为……因为再过几天，那些人就要把我摘下，就再也见不到树爷爷了……”那个苹果答道。梨灵机一动，说：“你放心，我会有办法的。”。接下来的几天，苹果的生活丰富起来，每天都与梨荡秋千，捉迷藏，回去之后为树爷爷捶背，按摩，每天的生活都十分充实，它和梨也成了无话不说的好朋友。在最后的一个夜里，梨对苹果说：“还记得我说过的话吗？我会让你和树爷爷永远生活在一起！”它说着，微微一笑，挣脱了树枝，跳到了地上，苹果也随后跳了下去。 　　相信明年金色的秋天，这里会长出两棵小树，它们纯洁的友谊永不改变…… 秋天的童话作文15 　　在一片美丽的大森林里，生活着各种各样的动物和密密麻麻的植物。 　　秋风吹来，一棵棵阔叶树的叶子渐渐变黄了，伴着风哗哗作响？它们在窃窃私语。 　　松树问阔叶树：“你为什么落叶呢？”阔叶树说：“我的叶子叶片大，蒸发水分多，所以会落叶。你为什么不落叶呢？”松树说：“我的叶子细小，蒸发水分少，所以不落叶。”突然，一只松鼠蹦蹦跳跳的过来采松子，松树疑惑的问：“松鼠弟弟，你为什么摘我的松子？”松鼠说：“松树哥哥，我采摘些松子准备过冬，冬天冰天雪地的到哪儿找食物，松树哥哥，你怎么不找食物呢？”松树说：“我又不会动，就不用了” 　　秋高气爽，天高云淡，一群群大雁飞过来，一只喜鹊问带头的大雁：“你们为什么往南方飞呀？”大雁说：“我们是候鸟，一到秋天就往南方去过冬。你怎么不往南方去呢？”喜鹊说：“我们是留鸟，就在这里过冬” 　　秋天美，秋天发生的故事更美。 　　3秋天的童话

小学科学实验室管理工作计划1 1、强化教师职业道德，提高服务意识。 根据学校工作计划，树立“以人为本”的师德建设观念，巩固发展“师德建设年”活动成果，以“敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献”为实际行动，认真踏实抓好教师教育教学的常规管理和学生的`各项常规教育工作，以便更好地服务于各项教育教学活动。 2、加强理论学习，推进课程改革。 首先将组织教师学习朱永新《新教育之梦》，确立正确的教师观。继续深入学习《基础教育课程改革纲要》和各科课程标准，以教学改革为核心，重视新课程的实施指导工作，使全体教师树立正确的课程观、教学观、学生观和学科观，使实小教师自觉走进新课程。同时将试用《南京市课堂教学评价标准》，使各科的教学能更好地适应课程改革的要求。 3、抓好课堂教学，加强教学常规。 认真开展好第三个“理论学习与备课年”活动，围绕县教研室20XX年活动主题，加强理论学习，开展备课研究，围绕提高课堂教学的有效性与教学效益这一主题，教导处本学年将从提高课堂教学的效益着手，增加随堂听课、教学视导、课堂教学评比等活动来促进教学常规工作进一步改进和提高。 4、加强教研组建设，提升教学品位。 充分利用隔周一次的业务学习时间，教导处将组织好各学科、各教研组的教学研究活动，抓好集体备课的全过程（集体研课→个人备课→上研究课→集体评课→收集资料）。本学期教导处将组织各层次的公开课、示范课、研讨课活动，同时将继续开展好语文：《构建以“读”为主的课堂教学新模式》、数学：《努力转变学生的学习方式，培养学生自主学习精神》、英语《如何培养小学生的英语学习习惯》的课题研究，其它学科课题组内自行确定，教导处将督促开展研究。本学期教导处将在部分教研组开展集体备课方式改革的试点工作。 5、积极组织现代教育技术培训，提高课堂效益。 本学期教导处将组织电教骨干对全体教师进行使用本校的多媒体设备的培训，组织电教教研课活动，使全体教师运用信息技术水平有所提高。 6、落实体、舰卫、艺工作，有序开展第二课堂活动。 进一步贯彻体卫工作两个《条例》的要求，落实各项常规工作，抓好平时每节体健课，组织好课外体育活动以及兴趣小组活动，同时组织参加县第四十届县中小学生运动会，督促校运动队的训练，抓好广播操和眼保健操，加强班级卫生工作检查等，同时将组织校书法、美术以及学生的文艺节目参加县十六届艺术月活动，争取各方面能取得好成绩。 7、继续加强班集体建设，提高班主任管理水平。 良好向上的班风形成需要班主任高超的管理能力和水平。本学年教导处将进一步明确班主任工作职责，完善班主任任用和考核制度，有计划组织召开部分班主任经验交流会，总结班级管理先进经验，并汇编成册。 8、加强艺校管理。 根据校长室的要求，对艺校的分配方案、课程开设、教学常规、教学质量进一步进行调研，并对艺校的教学情况进行跟踪检查。 9、持之以恒抓好德育工作。 利用晨会、班队会坚持不懈地对学生进行文明礼貌教育、安全教育、行为习惯养成教育、社会公德教育、遵纪守法教育等。 小学科学实验室管理工作计划2 一、指导思想： 认真贯彻执行党的教育方针，紧密联系本校实际情况，充分利用现有实验设备和器材，最大限度地为教育教学服务，推动学校实验工作进一步发展，大力开展课外科技活动，为培养新的实用人才作贡献。 二、基本情况： 我校现有9个教学班，实验设施与设备配套相对短缺，只能基本满足实验需要。 三、任务和要求： 1、加强实验教学，做到能做的实验必做； 2、加强电化教学，让学校现有的电化教学设备尽可能为我校教育教学服务； 3、开齐开足分组实验； 4、开齐开足全部演示实验； 5、定期开展实验和电教课题研究； 四、具体措施： 1、加强领导，精心组织，成立实验教学领导小组； 2、各年级成立实验兴趣小组，在学生分组实验中起带头示范作用； 3、在全校再次掀起实验教学热潮，促进实验教学进一步发展； 4、为全校教师放映外地优质课教学录像，提高教师教学水平； 5、定期进行实验器材使用知识讲座，保证教师得心应手的使用和操作； 6、继续开展科技兴趣小组活动； 7、切实搞好实验器材管理和维修添置工作，确保实验教学工作顺利进行。 小学科学实验室管理工作计划3 为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。 一、指导思想。 为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。 二、建立机构，明确职责，完善管理制度。 1、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。 2、强化实验教学日常管理 （1）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。 （2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。 （3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。 （4）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。 （5）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。 （6）图书室、阅览室面向学生开放，开设阅览课。坚持定期补充新书，不断提高图书使用率。 （7）加强对计算机教学的管理，配备专职教师，加强学生上机操作，实践并每学期考核一次，检查学生情况。 三、加大投入，进一步完善实验室基础建设。 1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。 2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。 四、规范实验教学行为，开展实验教学研究。 1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告“四对口”。 （1）实验计划：每学期一次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。 （2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与计划、备课一一对应。 （3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。 （4）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。 2、实验教学过程要规范。 每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。 3、大力开展实验教学研究。 （1）分管实验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见，提出改进措施。 （2）学校每学期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。 （3）学校每学期组织一次学生实验操作考查。 （4）每学期举行一次实验教学专题研究活动。 4、各类实验开出率要达标。 演示实验，分组实验开出率要达到100%，演示实验成功率达到95%以上，分组实验成功率达到100%。每次分组实验开出的组数要达到开组数的98%以上。 五、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。 1、学校对实验教学、装备管理工作按工作职责实验实行评估，计入个人工作量和工作业绩，实验员和管理人员在评优、晋级等方面享受教师同等待遇。 2、在学生中开展一次小发明、小制作、小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导教师进行奖励。 3、开展自制教具、实验论文和实验优质课评比，择估选送市、地参评，获奖者按标准进行奖励。 4、教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围，并根据检查结果进行奖惩。 六、具体工作安排 九月： 1、制定学校教学教研工作计划，各学科教师上交新学期教学工作计划。 2、教导处、教科室听随堂课。 3、评选出“第七届青少年书信征文竞赛”中的优秀文章，并上交。 4、各科教研组长安排好各组的常规教研活动轮次。 5、一年级新生学籍的录入。 6、2013继续教育的审核。 十月： 1、各教研组进行大组教研活动。 2、“教师论坛”比赛。（围绕一本教育类专著来解读） 3、各课题组有序组织研究。 4、分组学习新课程理念。 5、“墨香校园”美文诵读。 6、第一次“六认真”检查。 7、班级小组合作学习教学大赛。 十一月： 1、信息技术培训。 2、名师、骨干教师示范课。 3、进行各科半期质量检查。 4、“墨香校园”写字比赛。 5、以“高效课堂”为主题开展青年教师赛课活动。 6、三至六年级乒乓球比赛。 7、第二次“六认真”检查。 十二月： 1、进行冬季田径运动会。 2、教导处、教科室听随堂课。 3、分组学习新课程理念。 4、半期质量检查分析、评价、反思。 5、召开全校家长会。 6、第二批课改合格课验收。 7、第三次“六认真”检查 8、“明日之星”少儿歌手大赛。（庆祝元旦） 一月： 1、教师教学论文评选。 2、学期课题研究经验交流会。 3、第四次“六认真”检查。 4、各学科教师总结本期教育教学工作。 5、期末考务安排。 6、学期教学 工作总结 ，教师教学评价。 二月： 1、教师写好教学计划。 2、安排好常规听课、评课。 三月： 1、新课程、新课标培训。 2、班班通使用培训。 3、开展常规课教研活动。 4、召开一、二年级工作联系会议。 四月： 1、组织中青年教师课堂展示活动。 2、组织同课教案撰写竞赛活动。 3、召开三、四年级工作联系会议。 五月： 1、全员信息技术培训。 2、组织教师粉笔字书写竞赛活动。 3、召开五年级工作联系会议。 六月： 1、召开期末课改工作及教材学习专题会议。 2、召开六年级工作联系会议。 总之，学校教研工作是学校的重要活动之一，学校教学质量的高低取决于教师的教学水平。所以，学校一定要按照上级的指示和安排，结合学校的实际，积极开展教研活动，提高学校的教育教学质量。 小学科学实验室管理 工作计划 4 一、指导思想 “探究既是科学学习的目标，又是学习的方式”，科学教学不仅是为儿童储备日后的现成知识，更应重视基础知识，基本技能的教学，培养学生自行获取知识，技能的爱好和智慧才能。因此，教师要善于激发儿童的探索动机，善于为儿童创造良好的探索情境，善于启迪诱导学生的集体研讨，集中集体的智慧，使他们对自然的观察、发现问题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。而科学实验探究是科学学习的中心环节。在教学中就必须坚持，才能真正体现科学课的目的。在教学活动设计和组织教学时，借助课程目标中的“活动建议”，在内容、形式、程序上，把目标融入其中，以科研指导教学，以探究为中心，指导学习活动的开展。 二、教学要求 1、认真阅读《科学课程标准》，在实验教学中贯彻新课程理念。 2、实验课做到开齐、上足、教好，更要让学生有动手操作的机会。 3、要及时整理实验使用后的器材，发现损坏及时记录。 三、具体措施 1、进一步完善实验室管理的各项 规章制度 并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。 2、加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。 3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。 4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全实验课。 5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。 四、实验安排表 小学科学实验室管理工作计划5 根据县教育体育局的工作要求，普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我镇将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我镇教育技术装备管理和实验教学工作再上一个新台阶。制定本计划： 一、重点工作 1、规范实验室、仪器室的管理 根据新课标的精神，大力培养学生观察、实验、动手操作能力，培养学生的创新精神，让学生受到良好的科学启蒙教育。各校要加强实验室、仪器室的管理，责成实验管理员履行好职责。 2、加强实验教学的过程管理 实验教学要落到实处，就要开足开齐实验课。为了把此项工作落到实处，教研室实行实验教学双周抽查制度，教研室每双周到学校班级进行抽查，落实实验情况，考察结果作为科学教师量化考核和学校综合量化考核的重要指标。 二、实验教学教研工作具体安排： 九月份： 1、参加县教研室组织的小学科学“探究体验”实验培训。 2、组织好镇级小学科学“探究体验”实验二级培训。 3、教研室对各校实验教学进行双周查。 十月份： 4、对实验室、仪器室进行专项检查。 5、教研室对各校实验教学进行双周查。 十一月份： 6、学生实验操作技能抽测 7、教研室对各校实验教学进行双周查。 十二月份： 8、考查学科教学质量抽测。 9、教研室对各校实验教学进行双周查。 20**年一月份： 10、进行实验教学、教研工作总结。 11、制定20**年实验教学教研工作计划。

是的,每个人或多或少都具有一定的逆反心理。逆反心理是人们对强制要求或限制产生的一种反抗心态,表现为想要做与要求相反的事情。要克服逆反心理,可以从以下几个方面着手:理解逆反心理的成因。逆反心理往往源于对权威的不信任、自我价值的怀疑以及对控制的反感等。明白？

【 #励志名言# 导语】励志是一门学问，这门学问不管多厉害的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“励志学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲 望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。以下是 帮大家整理的关于青年励志名言语录，欢迎阅读与收藏。 1.关于青年励志名言语录 　　1、青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献 　　2、别总埋怨老天对你不公，其实老天根本不知道你是谁。 　　3、生活，就是生下来，活下去。 　　4、青春像远逝的风筝，被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。 　　5、青春在手的时候，你不觉得它有多好。后来的一天，你油然想起你流过的傻气的眼泪，想起曾经要好得可以一起睡觉的朋友，想起你苦恋过的那个人，那时的你，毫无自信，卑微痴傻，心中的酸涩岂是可以说与人听的?这些都是青春，经过时间的滤洗，只留下最单纯和美好的记忆。青春，是回首的好。 　　6、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。 　　7、无论年已花甲，拟或芳龄二八，人心中皆有好奇之心，生命之乐，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一电台，只要接收美丽、希望、欢乐、勇气和力量的信号，定能青春永驻，风华长存。 　　8、青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。 　　9、黑夜我们的热情战胜了苦难，战胜了死亡，阴影向我们让步。每天早晨我的快乐唤醒我，我黎明即起，奔出去迎接这一天……现在梦想起那时侯，仿佛依然是清新地沾满露珠。 　　10、青春如同一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命;同时它又是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌;青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证实它的潇洒，用胜利证实它的生机勃勃。 2.关于青年励志名言语录 　　1、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。 　　2、我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。 　　3、青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单，只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记，就足矣。当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后，请不要让再见成了再也不见。 　　4、少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。 　　5、最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人。 　　6、青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 　　7、青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。 　　8、青春是一场绝美的梦，一样的年龄、一样的心情、一样的孤独…只是，不一样的我们，在不一样的路上寻找属于自己的天空…… 　　9、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。 　　10、所谓的低调就是不露痕迹的高调。 3.关于青年励志名言语录 　　1、青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。 　　2、青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。 　　3、青春，是人类生命激情的赞歌。花季雨季的我们，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩生命，编织人生梦想，实现精神成长。来吧，走在青春旅程上的青年朋友一起来吧，让我们齐唱青春之歌。 　　4、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。 　　5、炫，青春的活力;甜，青春的滋味;美，青春的本质。现在的我们，拥有着布满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，往慢慢品味、体会人间的真、善、美。 　　6、青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力。 　　7、短暂的狂欢，以为一生绵延。漫长的告别是青春盛宴。 　　8、路是大地一道难愈的伤痕，因此人生每一步都是隐隐的痛。 　　9、青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散了。 　　10、青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 4.关于青年励志名言语录 　　1、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。 　　2、若天线倒下，锐气为冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃，即使年仅二十，实已垂垂老朽矣!然则只要竖起天线，捕捉乐观信号，八十高龄告别尘寰时，你仍会非常年轻。 　　3、青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。 　　4、每个人的青春，终逃不过一场爱情。在这里，有爱，有情，有喜，有乐，却单单没有永恒。 　　5、青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的`头脑。青春是一个人离别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫轻易，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。 　　6、过去就像回形针，把青春一页页的固定，然后变成了一本不被出版的书。 　　7、青春如梦，岁月，流年似水，稍纵即逝。朋友，珍惜青春的大好时光吧!不要让青春在灯红酒绿中迷失了方向，不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。虚度青春，只会等来皱纹的蔓延;等待青春，只会等来岁月的白眼。 　　8、青春乃心境，而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。 　　9、青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。 　　10、美好的爱情，会教会我们如何看待一个不完美的人。 5.关于青年励志名言语录 　　1、在人之上，要把人当人：在人之下，要把自己当人。 　　2、要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。 　　3、岁月悠悠，衰老仅及肌肤;抛却热忱，颓废必至灵魂。忧虑慌恐，丧失自信，定使人气死如灰，心寒于铁。 　　4、青春，一旦典当，则永不能赎。 　　5、青春是打开了就合不上的书。 　　6、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌本。 　　7、别指望所有的人都能懂你，因为萝卜白菜，各有所爱。你做了萝卜，自然就做不成青菜。 　　8、漫漫人生路，一直在迷路。 　　9、若能一切随她去，便是世间自在人。 　　10、相遇，心绪如白云飘飘;拥有，心花如雨露纷飞;错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。

北京安控科技股份有限公司（简称“安控科技”）是为国内工业自动化领域创新产品和行业解决方案提供商，在深圳创业板上市（股票代码：300370）。安控科技拥有DCS、模块化RTU、一体化RTU、扩展I/O、传感器及仪表等全系列自动化产品，广泛应用于石油天然气、煤层气、页岩气的开采、处理、管输、储配等各个环节，在城市燃气、环境在线监测、水文水资源监控、城市水务、供排水等管网泵站监控领域也得到成功的应用。公司多项产品获得UL 、CE等国际认证，并已远销美国、加拿大、墨西哥、土耳其、哈萨克斯坦、土库曼斯坦、伊拉克、伊朗、韩国、泰国、马来西亚等国家。基于RTU 技术，安控科技在油气田、油气管道、城市燃气、水文水资源及环境自控监测等领域开发出的多款行业产品，可为客户提供安全、完善的行业解决方案。安控科技致力于推进国内数字化油田、智能油田的建设，凭借公司十几年对油气田工艺、行业发展趋势和用户需求的深刻理解，拥有国内完善的数字化油田产品和解决方案，涉及从井口开采、油气外输各工艺流程的配套产品到数字化平台建设，成功实施了国内多个数字化油田项目。安控科技在油气自动化领域积累了丰富的系统集成经验，特别在整装油气田SCADA 系统、原油处理站DCS/SIS/F&GS 系统、天然气处理站DCS/SIS/F&GS 系统、油库储气库DCS/SIS/F&GS 系统、油气管道站控与SCADA 系统等领域具有丰富的行业专业经验和多个成功案例。安控科技先后通过了质量、环境和职业健康安全管理体系认证，拥有系统集成、建筑施工、环保设施运营等各类证书、资质，可为客户提供全方位、专业、高效的自动化产品服务和第三方运营。安控科技成立于1998 年，位于中国北京中关村科技园区，自成立之日起，公司就以创建民族自动化品牌为目标，始终坚持自主创新，现已拥有商标、专利、软件著作权等各类知识产权百余项。安控科技是中国自动化学会常务理事单位、中国自动化学会专家咨询工作委员会常务理事单位、中国自动化学会仪表与装置专业委员会委员单位、中国环境保护产业协会会员单位、北京市水利工程协会会员、北京市中关村企业信用促进会第一批信用企业。

法律主观：个人隐私是否公开是由自己决定的，旁人不能代为决定，更不能公开他人的隐私。,根据《民法典》第一千零三十二条规定，自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。,1、主体普遍性。一般人格权的主体，是普遍主体。,2、权利内容极具广泛性。,3、人格权是人的基本权利。一般人格权相对于具体人格权而言，是基本权利。一般人格权虽然对具体人格权有概括的作用，但它也是一个独立的民事权利，是人身权中的基本权利。,民法典的人格权禁止性的相关规定如下：,1、民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。人格权不得放弃、转让或者继承。,2、民事主体可以将自己的姓名、名称、肖像等许可他人使用，但是依照法律规定或者根据其性质不得许可的除外。,根据《民法典》第九百九十条规定，人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。除前款规定的人格权外，自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。,第九百九十七条规定，民事主体有证据证明行为人正在实施或者即将实施侵害其人格权的违法行为，不及时制止将使其合法权益受到难以弥补的损害的，有权依法向人民法院申请采取责令行为人停止有关行为的措施。

一周的工作总结要怎么写 　　总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征 。我与读者分享一周的工作总结，欢迎大家参考借鉴。 　　 一周工作总结怎么写? 　　 1、突出本周工作重点 　　周工作总结嘛，首先就要写本周主要做了什么工作，也就是工作重点。着重突出工作内容，有啥突发事件等等。 　　 2、善于发现问题 　　在本周工作中有没有找到什么问题，或者工作进度提升了，或者与人沟通发现什么问题，都可以写出来。倘若自己有好的想法，更要写上去，对自己提升是有帮助的。 　　 3、需要领导解决的问题 　　有的问题自己无法解决，比如加薪或者申请团队活动经费等等，就要提出来，让领导帮忙解决。 　　 4、工作心得 　　本周工作有什么心得体会，就跟我们看完一篇文章写读后感样，自己在本周工作中有啥收获，有啥感想，都可以写上。尤其是在处理突发事件上，有啥感悟想法等。 　　 5、数据分析 　　数据是很直观的，有数据支撑更有说服力。比如本周做了多少工作，收益多少等，能量化就量化，不能量化的就细分。 　　 6、下周工作计划 　　这周工作结束了，下周工作是怎么安排的，下周有什么计划等。 　　 一周工作总结范文 　　回顾这一周来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提升饲料销售工作的方法技能与业务水平。在这一周中，领导和同事们给了我许许多多的关心和指导，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了长足的进步。理论学习使我对饲料销售工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础，工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教老同志，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅能够将原有知识温习巩固，产生新的"理解，而且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。 　　销售工作对于任何一家饲料企业来说，都是核心，公司其它的部门的工作都是围绕销售来展开，因此，作为一名销售人员，责任重于泰山。 　　 一.个人自身方面的总结： 　　深知自己的职责：为公司尽职尽责和为客户贴心服务的使命! 　　公司制定的制度能很好的遵守和执行，能积极向上的工作，同时加强自身的学习，不断的提升自己的业务知识和工作能力，能遵纪守法，不做有损公司利益的事情! 　　 二.工作方面的总结： 　　通过学习让我对销售有了全新的认识，不在惧怕销售同时也让我找到了做销售的乐趣，爱上了这个行业。 　　以前做汽车销售顾问的时候是在展厅等顾客，所有到店的顾客大多是有意向性的，等于是顾客来找你。而现在做饲料销售是我们去找养殖户，走进养殖户推销自己的产品。对于销售我认为就是推销自己的过程，只有养殖户认可了你，才能认可你推销的产品。 　　总之，通过理论上对自己这一周的工作总结，还发现有很多的不足之处。同时也为自己积累下了日后销售工作的经验。梳理了思路，明确了方向。在未来的工作中，我将更以公司的经营理念为坐标，将自己的工作能力和公司的具体环境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的优势，努力接受业务培训，学习业务知识和提升销售意识。扎实进取，努力工作，为公司的发展尽自己绵薄之力。 ;

把家庭的人和事都当成自己的责任，关心和体贴爱人，关心孩子的每一步成长，自然而然就会有责任心了。

同欢迎词一样，欢送词也由标题、称呼、正文和落款组成。 (一)标题 标题的写法一般有两种。 ue5fa单独以文种命名。如《欢送词》。 ue5fa由活动内容和文种名共同构成。如《在××研讨会结束典礼上的讲话》。 (二)称呼 称呼要求写在开头顶格处。要写出宾客的姓名称呼。如“尊敬的各位先生们、女士们：”、 “亲爱的×××大学各位同仁：” (三)正文 欢送词的正文一般由开头、中段和结尾三部分构成。 1.开头 开头通常应说明此时在举行何种欢送仪式，发言人是以什么身份代表哪些人向宾客表示欢迎 的。 2.中段 欢送词在这一部分要回顾和阐述双方在合作或访问期间在哪些问题和项目上达成了一致的立场、取得了哪些有突破性的进展，陈述本次合作交流中双方的合作和交流给双方所带来的益处，阐述其深远的历史意义。对于私人欢送词还应注意表达双方在共事合作期间彼此友谊的加深增进以及分别之后的想念之情。若为朋友送行，还要加上一些勉励的话。 3.结尾 通常在结尾处再次向来宾表示真挚的欢送之情，并表达期待再次合作的心愿。亲朋远行尤其 要表达希望早日团聚的惜别之情。 4.落款 欢送词在落款处要署上致词的单位名称、致词者的身份、姓名，并署上成文日期

我们在前文中给大家简单介绍了关于大数据运维师的一些基本技能需求的内容。下面我们就一起来了解一下，在学习大数据的时候不同学习阶段都需要了解哪些知识。数据存储阶段：SQL，oracle，IBM等等都有相关的课程，霍营java课程培训机构建议根据公司的不同，学习好这些企业的开发工具，基本可以胜任此阶段的职位。数据挖掘清洗筛选：大数据工程师，要学习JAVA，Linux，SQL，Hadoop，数据序列化系统Avro，数据仓库Hive，分布式数据库HBase，数据仓库Hive，Flume分布式日志框架，Kafka分布式队列系统课程，Sqoop数据迁移，pig开发，Storm实时数据处理。学会以上基本可以入门大数据工程师，如果想有一个更好的起点，建议前期学习scala编程，Spark，R语言等基本现在企业里面更专业的技能。数据分析：一方面是搭建数据分析框架，比如确定分析思路需要营销、管理等理论知识;还有针对数据分析结论提出有指导意义的分析建议。产品调整：经过分析后的数据交由老板和PM经过协商后进行产品的更新，然后交由程序员进行修改(快消类进行商品的上下架调整)。接着再来了解大数据需要掌握那些技术Hadoop核心(1)分布式存储基石：HDFSHDFS简介入门演示构成及工作原理解析：数据块，NameNode,DataNode、数据写入与读取过程、数据复制、HA方案、文件类型、HDFS常用设置JavaAPI代码演示(2)分布式计算基础：MapReduceMapReduce简介、编程模型、JavaAPI介绍、编程案例介绍、MapReduce调优(3)Hadoop集群资源管家：YARNYARN基本架构资源调度过程调度算法YARN上的计算框架离线计算(1)离线日志收集利器：FlumeFlume简介核心组件介绍Flume实例：日志收集、适宜场景、常见问题。(2)离线批处理必备工具：HiveHive在大数据平台里的定位、总体架构、使用场景之AccessLog分析HiveDDL&DML介绍视图函数(内置，窗口，自定义函数)表的分区、分桶和抽样优化。

1、脚手架施工方案是建筑施工从业人员的行为规范，是施工过程建筑职工安全和健康的保障。脚手架施工的材料主要有脚手架和安全网。 2、搭设流程是普通悬挑架、主杆基础、立杆间距、横杆设置、剪刀撑、铺设要求、防护栏杆、连墙件、架体内封闭。 3、脚手架铺设要求： (1)脚手架里排立杆与结构层之间均应铺设木板：板宽为200mm，里外立杆应满铺脚手板，无探头板。 (2)满铺层脚手片必须垂直墙面横向铺设，满铺到位，不留空位，不能满铺处必须采取有效的防护措施。 (3)脚手片须用18铅丝双股并联绑扎，不少于4点，要求绑扎牢固，交接处平整，铺设时要选用完好无损的脚手片，发现有破损的要及时更换。

财务管理的基本原则包括系统性原则、现金平衡原则、收益风险原则以及利益协调原则。下面是我给大家带来的财务个人工作总结怎么写范文5篇，以供大家参考! 财务个人工作总结怎么写1 今年，是本人在财务科工作的第二年。在一年的时间里，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用，做出了贡献。 一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，认真学习政治理论知识，参加有益的政治活动，不断提高自身思想修养和政治理论水平。 年，本人积极响应自治区劳教局、所部两级提出的打造一支“学习型劳教机关”队伍的号召，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、两个条例、四个专题，特别是党的十六届-决议的内容。在学习的过程中能做好记录、积极讨论、用心体会、写出心得。同时积极参与到“文明执法树形象”、“向任长霞同志学习”等政治活动以及“爱岗敬业”演讲比赛、“两个条例”知识竞赛活动中，在参加活动的时候，明确目标、树立榜样、锻炼胆识、提高认识。 通过进行政治理论学习和参加政治活动及各种竞赛，本人在思想上、行动上与党中央保持高度一致，同时使得政治思想素质和执法水平得到了极大的提高，加强了廉洁自律、拒腐防变的能力，增强了执法和服务意识，为做好财务工作奠定了思想基础。 二、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。 顾全大局、服从安排、团结协作。今年，根据财务科的工作安排，本人从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中，本人能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟悉了报账业务，与全科同志一起做好财务审核和监督工作。 坚持原则、客观公正、依法办事。一年以来，本人主要负责财务报账工作，在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。 任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。今年以来，由于场所整体搬迁和会计基础规范化整改工作，财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作，本人还同时兼顾科里的内勤工作及其他业务。为了能按质按量完成各项任务，本人不计较个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。在完成报账任务的同时，兼顾内勤，做好预算，管理劳教存款，出色地完成各项工作任务，起到了先进和榜样的作用。 爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来报账的同志，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解，做好会计法律法规的宣传工作。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销;对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，获得了民警职工的好评。 三、遵纪守法、廉洁自律，树立起劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。 本人作为劳教系统的一名财务工作者，具有双重身份。因此，在平时的工作中，既以一名劳教工作人民的标准来要求自己，学习和掌握与劳动教养相关的法律法规知识，做到知法依法、知章偱章。又以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建设，熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，做到秉公执法、清正廉洁。在实际工作中，将劳教工作与财务工作相结合，把好执法和财务关口，实践“严格执法，热情服务”的宗旨，全心全意为民警职工服务，树立了劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。 四、努力学习，增强业务知识，提高工作能力。 为了能够适应建设现代化文明劳教所和实现我所会计电算化的目标，年，本人能够根据业务学习安排并充分利用业余时间，加强对财务业务知识的学习和培训。通过学习会计电算化知识和财务软件的运用，掌握了电算化技能，提高了实际动手操作能力;通过会计人员继续教育培训，学习了会计基础工作规范化要求，使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高，适应了现在的工作要求，并为将来的工作做好准备。 财务个人工作总结怎么写2 财务关系到学校的发现水平，有计划的把每一分钱花在刀刃上是十分值得深思的。现将财务工作总结如下： 20-上半年的工作已经接近尾声，我校的财务工作也到了半年的总结阶段，财务管理是学校中心工作之一，学校财务工作的有效管理既能调动教职工的进取性，促进学校健康快速地发展，同时又能增强学校可持续发展的后劲。在教管组的领导下，我们严格执行《-镇中小学校财务管理方案》和有关规定，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，规范学校的财务管理，确保了教育经费的有效使用和财务工作的健康发展。 一、更新财务管理理念，促进学校健康发展 财务管理的理念直接关系到财务管理的成败。为了学校的健康发展，为了教师的待遇稳步提高，我校本着保运转、保安全、保稳定、保发展和“量入为出、开源节流、统筹兼顾、科学合理”的原则，严格执行有关财务政策，细化项目，分类核算。该用的钱不少用一分，不该花的钱不多花一分。该建设的工程按高标准建设，不建临时性工程项目。使开支的每一分钱都有利于学校教育教学，有利于学校的健康、持续发展。 二、严格执行政策，完善理财机制 近几年，我们认真贯彻落实《-县中小学财务报帐制及公用经费精细化管理办法》，严格执行《-镇中小学校财务管理方案》和《公用经费定额标准》，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，从《方案》公布起，我们以核算点为主体，实行报帐制和公用经费精细化管理。校长是财务活动的第一职责人，分管财务的领导为直接职责人。 三、实行预决算制度、执行月报帐制度。 根据《-镇中小学校财务管理方案》，在每月初的4个工作日内，由分管财务的领导和学校报帐员到教管组审核、审计、报帐。由教管组核算点统一管理。每月底在学校办公室公布本月的收支，预算下月支出情景，实行了动态化管理。 每学期初，学校报帐员到核算点领取备用金，支付学校的零星开支。超出20-。00元的大额开支，先由学校写好支出的用途和预算书面申请报告，再经教管组会计审查、助理审批后方能实施。之后，报帐员将支出的原始凭证完善“三证”，到核算点办理直接支付手续。最终，由核算点将原始凭证连同批准的“审批文件”一同入账。实行了预决算制度。为学校财务管理规范化建设奠定了良好的基础。 四、规范财务管理，促进学校健康发展。 为了规范学校财务管理，我校在财务管理过程中，坚持“量入为出，开源节流”的原则，做到用前有预算，用时有监督，用后有公示，尤其是后勤帐的民主化管理，实行了随时发生，随时入帐，一月一清理，一月一做帐的制度和收费公示制度。对较为敏感的招待费和差旅费、培训费等费用的报销方面作出了严格规定，(如招待、差旅是为哪个项目服务的，费用就在哪个项目列支。)在学校基建、设备购置等工作中，量入为出，开源节流，勤俭持家，严格按预算项目和收入进度，合理安排支出，做到无预算不开支，有预算不超支。保运转、保稳定、保发展。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得，坚持教职工待遇稳步提高。经过这一系列规定的实施，学校财务管理中存在的支出混乱现象得到了遏制，切实推进了学校财务规范化建设。初步实现了公开、公平、民主、科学化的民主理财，科学管理的目标。 可是，我们的财务管理还是有一些不足之处的。它既有人为的因素，也有社会环境的影响。如情理和法规的矛盾，物价和预算的矛盾，导致交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。 财务管理是一门科学，也是一门艺术，善理财者，利用这一杠杆调动教职工的进取性，促进学校健康快速地发展，同时又能加强学校可持续发展的后劲。财务管理的规范化、科学化、民主化是我们不懈追求的目标，我们将不断地学习科学理财，不断探究、改善管理方法，力争向管理要效益，把有限的资金用到急需的地方，进一步搞好财务公开，民主理财，为学校各项工作顺利进行、学校健康快速发展而努力。 财务个人工作总结怎么写3 20-年，在公司和管理部领导的带领下，财务部围绕公司生产经营目标，强化全面预算管理、成本费用管理，结合上级部门及税务机关对公司的专项检查，对公司财务管理制度流程进行梳理，查漏补缺。 (一)重点工作开展情况 1、今年上半年开始，税务局对企业进行税收风险检查，财务部积极配合，先自查、再协查，完成了稽查报告，软件、表格的填报，补充税务部门所需的各项资料，并就税收征管方面与税务局有异议之处积极与税务局沟通，针对梳理出的风险点研究对策，在内部管理上进行规范，与内部相关部课沟通，提出了解决思路办法，逐一进行整改。 2、对公司三公经费、票据报销合规性进行了清理，认真梳理，真实地反映了公司的实际情况。 3、对公司内部工具辅料管理流程进行了清理，提出了改善建议，与制造、管理部门进行了沟通，督促相关部门进行改善提高。 4、公司对IT软件正版化提出要求，财务部结合自身实际情况，积极应对，与财务相关软件的供应商和内部IT管理人员沟通协调，提出解决方案及实施日程。 (二)日常管理工作 1、在日常财务工作过程中，对管理制度及流程进行梳理，修订了《公司全面预算管理办法》、《差旅费管理办法》等规章制度，对公司内部处理外部主机厂索赔的流程进行了梳理。 2、积极协调相关部门，在规定的时间内向股东方报送了资料、表格及规划。 3、财务部员工通力合作，圆满完成了20-年年报审计，20-年外部三上预算，20-年内部预算。 4、及时跟踪国家财税政策的变化，结合公司自身行业及生产经营情况进行税收策划，制定对策、办法，充分应对。 5、年中时牵头对公司流动资产进行了盘点工作，对公司内部各项资产做到了心中有数，对积压资产提出了盘活、处理意见。 财务个人工作总结怎么写4 20-年-公司财务部以“贯彻企业内控制度，修订完善管理细则，增强服务经营理念，提高财务管理水平”为指导思想，在集团公司战略推进和跨越发展的.总体指引下，在公司领导和各部门的支持下，经过财务全体成员的共同努力，圆满完成各项既定指标。全体财务人员严于律己，严格管理，在财务基础工作、季度审计、全面预算管理、参与经营决策等方面发挥着应有的作用，现对20-年工作总结汇报如下： 一、紧跟集团步伐，夯实财务管理基础，完善财务制度，全面提升财务管理水平。 严格遵守国家会计制度、税收法律法规和公司的规章制度，从原始凭证审核到会计报表编制，从日常财务核算到年终的财务决算，从年初预算编制分解到整年的预算执行和调整，从财产清查到商品的报废等都认真履行财务工作，努力提高会计信息的真实性和准确性。根据省委对集团董事长200x年-20-年的任期审计，集团审计部对我公司董事长200x-20-年的任期审计和集团财务部对财务大检查整改落实情况的再检查，针对检查提出来的合理建议和意见，我们认真的进行了落实和改正。后根据公司安排对-、-和-三公司主要负责人进行离任审计，通过对货币资金、往来款项、库存商品、固定资产、销售利润等财务指标对财务基础进行了进一步的深挖和剖析。9月对20-年-20-年支付-费进行自查和纠正，目的是想进一步规范财务基础工作，加强内控管理，更好的为企业经营管理服务。随着-销售的兴起，针对各家-合同、销售收款、付款方式、税收发票等存在的问题进行提醒和帮助，以减少工商风险和税收风险，同时每月编制-销售统计表反映每家经营情况和合同履行情况。为规范原始票据，加强了原始发票的网上审核工作，凡一千元以上的发票都进行网上比对。每月及时向经理室提供各种经营分析表，将每月的主要指标和上年比，和预算比，对增减异常大的和超预算的进行标识和说明，同时为配合公司精细化管理，我们对销售按类别进行明细化统计对比，给经营者进行经营决策提供准确参考。 二、加强企业内控体系建设和完善全面预算管理制度，充分发挥财务在企业发展中的作用。 根据集团公司《执行内部控制实施细则》试运行期间的工作要求，为认真落实内部控制基本规范的试运行工作，财务部认真组织学习内控培训光盘和《内控管理手册》上涉及财务的各业务控制流程、控制职责、控制目标和关键点控制等内容，并就关键控制环节提出了执行要求，要求财务过程痕迹化，即过程的可追溯性和结果的可控制性。在预算编制和执行过程中，我们更是注重对业务事前、事中的预算预警和预算控制，每月编制《可用预算费用明细表》，对超过的支出和未按预算完成的指标进行标识预警或做简要说明，给经营者对经营指标的完成和修正提供了参考。对-没有进店销售等客观因素产生预算差异的，全省城镇单位在岗职工平均工资增长导致“五险”超预算的，积极打报告请求集团公司给予调整。 三、认真完成基建审计和项目可行性报表编制工作。 年初，公司要求财务对大型工程或超过3万元以上的基建维修项目进行现场审计，全年共完成-店维修改造审计，-路仓库土建工程和二门市装饰审计，-门口装饰及幕墙改造和-店维修改造审计，-中心卖场扩建和-店维修改造审计，-便民店门头店招装饰审计，-车辆处评估审计。同时完成了-卖场改扩建项目和-卖场新建项目的可行性报告的编制工作。 四、认真贯彻落实应收账款管理办法，切实加强应收账款管理。 针对我公司应收账款总额大，账龄长，有的分公司成增长趋势，为加快公司资金周转，提高资金使用效率，防范经营风险，加强对应收账款售前、售中、售后的有效控制，我们制定并经经理室讨论通过了《-公司应收账款管理办法》，建立了应收账款核准管理制度，合同管理制度，客户资信评估制度，应收账款台账管理制度，催收责任制度，年度清查制度和坏账审批注销制度，每月按公司按客户按账龄编写《应收账款明细表》和《每月应收账款动态增减统计表》提供给经理室，以便很好的掌握应收账款增减变化。本部为加快款项及时入账，财务部每星期一向业务提供款项到账明细表，以便及时掌握款项到账情况以及督促各部门及时入账。针对有的分公司回款速度慢，我们都主动打电话各分公司主要负责人予以提醒，以便更好的督促收回应收账款。 五、认真准备，积极组织财务技能大赛工作。 根据集团公司“创先争优在行动”职业技能大赛要求，每一个财务人员都认真学习会计法、会计基础工作规范和会计准则中基本准则、存货、固定资产、职工薪酬、收入、所得税、现金流量表、关联方披露等比赛内容。在4月中旬，集中组织全体财务人员考试，并对上机操作中编制记账凭证、月末结转、编制会计报表等进行了模拟考试。组队成员利用业余时间进行学习、交流和讨论，取得了集团技能大赛中财务知识技能比赛团体x等奖。考试不是目的，主要是通过学习来提高财务人员日常的财务核算水平和管理能力。 财务个人工作总结怎么写5 过去的-年，是及不平凡的一年，在公司董事会及经营领导班子的正确领导下，财务部全体员工，团结一致，紧密配合，比较顺利的完成了公司会计核算、报表报送、财务计划、财务分析、费用管理、资金筹措和结算多项工作任务。充分地发挥了财会工作在企业管理中的重要作用，回想一年来的工作，主要有以下几点： 1、财务预算计划工作。 今年1月份，根据-总公司及公司领导班子的工作要求，结合市场情况，在反复研究历史资料的基础上，综合平衡，统筹兼顾，本着计划指标积极开拓稳妥的原则，在反复听取各方面意见的基础上，向-总公司上报了-年公司财务计划。并且，根据-总公司下达公司的-年计划任务，层层分解落实，下达了有关部门-年计划任务指标。同时，为了保证财务计划的顺利完成，财务部对各部计划任务进行逐月检查和分析，及时发现各部门计划任务指标执行中存在的问题，为公司领导制定经营决策提供重要依据。 2、年度财务决算工作。 -年年财务决算工作，是-公司会计报表第一次上报-总公司，这对会计决算工作提出了更高的要求。财务部根据会计决算工作的要求，高标准、严要求、齐心协力，加班加点不计报酬，认真保质保量地完成了会计决算几十个报表的编制及上报工作，并对会计报表编写了详细的报表说明，完满地完成了会计决算工作任务。 3、员工集资工作。 为了减少利息支出，减支增效。今年4月初，根据-总公司业务发展项目急需筹措资金的要求，以及公司领导班子的决定，财务部组织员工动员集资，半个月内完成集资-万元，完成了公司为中陕总公司发展项目筹措部分资金的任务。6月份，经过多方努力，从-工行-支行取得贷款-万元，缓解了资金短缺压力，归还了员工集资借款项-万元，为公司节约利息支出-万元。今年11月至12月，公司先后有三笔银行贷款到归还期限，按照银行规定，如不能按期归还贷款，一方面加罚息-%，一方面取消公司贷款-万元额度，直接影响公司信贷信誉。对此，公司领导十分着急。公司领导与财务部采取多种方案，千方百计筹措贷款到期周转资金，经过动员员工退住房公积金后集资等办法，筹措资金-多万元，按期归还了银行到期贷款，维护了公司信贷形象，防止了借款逾期增加罚息，为公司节约利息支出-万元。 4、中小企业融资工作。 -公司从去年4月份整体划转-总公司管理以来，按照总公司要求，努力把企业做大做强，保证企业又快又好的向前发展，如何搞好资产运作，发挥现有资产的最大效益，已是公司经济工作的重要环节。为此，-年财务部在资产抵押贷款中小企业融资方面，做了大量工作。1至3月份，多次向-银行报送贷款资料，银行开户、结算、转移员工工资发放账号，拓展公司中小企业融资渠道，为企业寻求贷款支持。4月份向建行报送贷款资料，5月份多次向-支行报送贷款资料，多次接受贷款调查。经过公司领导和财务部的多次努力，6月份从-支行取得贷款-万元。进入9月份后，公司先后有工商行-支行x笔贷款-万元到期，财务部全力以赴，公司领导大力协调，通过员工集资等办法筹措资金，借新还旧，为公司节约了财务费用支出。-年先后为中陕总公司解决中小企业融资-万元，财务部代表公司为-总公司业务发展解决急需资金问题，作出了显著成绩。 5、财会工作量化管理。 -年，财务部人员进行了较大调整，调整以后财会人员新手增多，如何围绕财会工作各项工作任务，带领财务部新老员工又好又快的完成各项工作任务，财务部主要从量化管理入手，对财会工作、会计核算、费用管理、资金调拔、财务计划、财务分析、报表报送、贷款中小企业融资等项工作任务进行具体量化，根据轻重缓急，具体分工，规定时间，落实到人，月初计划，月中检查，月末考核，使财务部各项工作落到了实处，既分工，又合作，紧张、规范保质保量的按时完成了工作任务，使公司领导能够通过财务信息平台、各种表格及分析，宏观了解公司的各月财务状况，为公司领导制定经营决策提供了重要依据。 6、财务人员业务学习。 为了认真贯彻执行财政部新颁布的38个会计准则，新的企业所得税法实施细则。财务部先后多次组织全体财会人员，学习新会计准则，学习新企业所得税法，对照新准则，新所得税法，结合公司实际，充分利用会计政策，开展会计核算。不断提高财会人员的业务技术水平。 7、会计档案的归档整理工作。 今年3月份，财务部对-年年各种会计凭证、报表、帐本进行了认真登记，按照会计档案工作要求完成了-年年会计档案整理工作。 8、配合总公司-集团成立，财务部通过大量的工作，配合总公司审计组完成了企业改制审计任务。 9、配合公司总经理办公室完成了营业执照的年审工作任务。 10、完成-年年各种税务清算工作任务。 11、-年年贷款证年检及企业信贷等以及评审工作。 12、配合公司人事部完成公司理顺工资方案的测算工作任务。 明年财会工作要点： 1、公司已4年没有接受日常税务检查了，明年估计税务检查将是财务工作的重点。 2、组织财会人员继续学习新会计准则，提高财会人员业务技术水平。 3、搞好资金结算，加强与银行的联系，准备多次办理-万元贷款的分批到期转贷工作任务。 4、进一步搞好财务部财会量化工作管理。 5、提高会计电算化工作质量。

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的秋天的童话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 秋天的童话作文1 　　推开窗，满眼金黄，一群高飞的大雁挥舞着翅膀往南飞去。我知道秋姑娘带着童话来到人间了。 　　秋姑娘有一把大刷子，刷蓝了天空，刷白了云朵，把大地刷得五彩缤纷。她给稻谷刷上了金黄色，顿时，金色的稻海翻起阵阵波浪；她给高粱刷上了火红色，顿时，火红的高粱举起燃烧的火把；她给苹果涂上了红色，一个个苹果像一张张笑脸，笑呀笑呀，笑来了秋天的丰收；她给梨头涂上了黄色，一个个梨头像一盏盏灯笼，摇呀摇呀，摇来农民伯伯的笑脸；她把紫色给了葡萄，一串串葡萄像晶莹的玛瑙，在阳光下闪闪发光。不好，秋风姐姐来捣乱了，把桶里的油漆吹进了花园里，花园里的菊花竞相开放了，红的似火，白的似雪，粉的似霞，美丽极了。 　　秋姑娘有一瓶香水，洒呀洒呀，把芳香留在了人间。她往果园里一洒，瞬间，果园里瓜果飘香。苹果的香甜甜的，桔子的香浓浓的，菠萝的香是沁人心脾的，远远的，那香味把小朋友的脚给勾住了。桂花也不甘示弱，每个枝头都挤满了金灿灿的花团，正热烈而美好地展示着笑脸，那笑脸里藏着淡淡的清香，一缕缕，一丝丝，清香悠远。 　　秋姑娘捡起一片片落叶，给她的朋友们写信，告诉他们冬天快来了。小草收到了信，赶紧躲到大地妈妈的怀里；小青蛙收到了信，连忙钻进了温暖的洞里准备过冬；小朋友收到了信，穿上了厚厚的棉袄…… 　　秋天的童话是一幅画，是一首诗，是一曲歌。 秋天的童话作文2 　　你是我记忆里的那朵蓝，只能遇见不能预见。 　　东京的樱花再美 ，也比不上北国秋天的落叶。你繁华了一年，却也不如她灿烂一季。 　　———选自《传说诗行》 　　依稀记得。那时，正值秋叶繁华泛黄。在骄阳的照耀下，随风闪出一道道，金黄的光环。清风微拂，夹杂着泥土的芳香，却也别有一番韵味。 　　如风很喜欢北方的秋，很清静。他们一家是从南方搬过来的。可他却早已忘记了南方的秋是什么样子。南方的秋多了几份酷热，少了些许冷清。他家的小院后面是一片，很宽阔的小树林。周末时，就拿一本书，呆在小树林里，看一天的书。午后，淡淡的阳光，洒在书上和如风的手指上，暖和和的，很舒适。偶尔，吹过一丝轻风，树上的叶子开始晃动，有的叶子随风的节奏而翩翩起舞。 　　每当，闲暇之余，如风会习惯的漫步在小树林里。 　　那天，一场绵绵秋雨刚过。如风带着沉重的步伐，来到了小树林。因为，昨天的那场球，他没有正常发挥。所以，这儿也成了他派遣心情的地方。树叶上的雨水，在风的促使下，散落在了他的脸上。瞬间，给他一种冰凉的惬意。他仰起头延续着那种感觉，轻轻地，闻着秋雨的气息，生怕它溜走。慢慢地，心里豁然开朗。 　　如风，轻轻地向前迈步，缓慢的步伐，露出丝丝优雅的气质。突然，如风那深邃的眼眸一闪，他看到了一片外形精致的树叶。那片与散落在地上的叶子格外不同。如风捡起那片树叶，一行行清秀的字迹印在眼底。——我在时间的尽头，看了一场永不消逝的烟花，却终究比不上秋风吹红落叶美丽。良久后，如风还在回味着这句话。他握着那片叶子，回到了自己的房间。 秋天的童话作文3 　　满地金黄的落叶，灿烂。思绪的船儿顺着感情的潮水，回道从前。那也是一个绚烂的秋天，风儿是那么轻，那么凉爽。我和琪走在铺满落叶的小路上，那落叶的沙沙声，宛如一曲优美的小令。我们的眼里，闪烁着童年的无忧无虑，甜甜的笑声回荡着，纯真的笑靥绽放着。那时的我们是多么快乐啊，就像美丽的童话。然而就在那个秋天，琪突然搬家了。我不知道她去了那里，也不知道她会不会回来。就像快乐的泉水突然干涸了一般，失去好友的我整日郁郁寡欢，常常独自一人去到外婆家后面的那片林子，沙沙的踩着落叶，脑海里一遍又一遍放映着我和琪共度的时光........这个童话的结局，刻骨铭心！ 　　又是秋天。林子里依旧一片金黄。我默默的数着落叶，一片，两片........记忆中，每次比赛数落也都是琪赢，我曾因此赌过气，可自此后，就再也没输过。我于是沾沾自喜——其实一直是琪在让着我啊。一阵风吹来，满地落叶徐徐飞舞。忽然想起我和琪最爱玩的游戏——一阵风吹来时，托起一片落叶，让它像蝴蝶一样，忽高忽低的飞着，飞着，逐渐消失。这看似幼稚的把戏，在童年，承载着我们多少快乐啊........ 　　掐指一算，这是琪离开后的第六个秋天了，我们一直没有见面。随着童年的流逝，琪，和那片小林，在我的记忆中逐渐淡去——童年总是要过去的，把这个童话藏在心里吧，未来的路还很长！ 　　风乍起，落叶和童年，一起飞向远方。 秋天的童话作文4 　　满地金黄的叶子，像个古老的传说，恍恍惚惚，又似乎是那个我记忆深处迷人而又易碎的童话。 　　曾几时，在那寂静无声的小胡同，我和她手中摆弄着一片落叶，看着上面清晰的脉络，在一片幽静中，倾听自己血液流动的声音。相视一笑，两个素不相识的女孩彼此靠近。“咱们玩拔根儿吧！”她热情地招呼。于是，我们撕下片片的金黄，用小手拉起了叶脉...... 　　童心无忌，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩过就走，又曾何时定下五年十年这样的约定？只是我童的记忆，珍藏下了秋日。 　　偶然吧，当又一阵灿烂的金风吹过，操场的大棵杨树下，那遍地的诗桦之中，心血来潮，又做起了那个叫作“拔根儿”的游戏。往往愈是枯黄、愈显得有韧性，连树枝也不上，玩得好尽兴呵。直到朋友童心大起，抢走了我的“清风将军”，丢进了那一片密密落也中。我笑着，发誓一定要将它找出来，我又回到了童年。风有起了，我低了低头，一根并不属于童年的长发轻轻落下，缓缓地依偎在了也的怀里，忽地，满眼的金黄有复凝重了起来...... 　　风又起，吹乱万镂思绪...... 秋天的童话作文5 　　秋姑娘是一位神奇的魔术师，她来到树林、花园、果园、田野。尤其是花园里的“蜜蜂学校”。 　　一天，蜜蜂学校开张的事登在了“蜜蜂日报”上，整个蜜蜂国都知道了这件事，蜜蜂家长立刻打听了地址赶来报名了，可是让家长担心的是还要考“飞行的技术”，有一些小蜜蜂还不怎么会飞呢！这时秋姑娘来到了花园，她正准备参加树林里的森林会议呢！正好碰上了这些焦头烂额的家长，问了半天才知道小蜜蜂学飞行学得慢，但考试的日期又快要到了，没学会是考不上的。秋姑娘正好带了几瓶不会飞也可以一天之内马上学会飞的魔法药水。果然，到了考试那天小蜜蜂们个个精神饱满准备考试了，不过，不会飞的小蜜蜂喝了魔药考是考上了，但第二天又失效了。秋姑娘知道了这件事马上给急匆匆的家长们一份订单，让家长们订阅飞行魔法药水。我告诉你们，魔法药水是现在瓶子里放半瓶蜜，再放进几片菊花的花瓣就好了。 　　开学了，班主任波波小姐带着小蜜蜂参观了教学楼，其中一个叫百合楼，在操场的左边有一个小花园呢！在一个教学楼里有饭厅和汉堡包休息椅呢！发新书和书包了，女生发的是红色的书包，男生发的是紫色的书包，波波小姐还发了一张课程表呢。 　　回家了，家长们飞向了花蕊超市去买文具，愉快的一天结束了。 秋天的童话作文6 　　秋天有四个女儿，她们分别管不同的事物。大女儿叫秋风，二女儿叫秋雨，三女儿叫菊花，四女儿叫稻谷。 　　有天，秋天妈妈把四个女儿叫到跟前，对她们说：“你们都已经长大成人了，不要老是围在妈妈身边转了，应该出去见见世面，帮妈妈办办事了。”四个女儿答应了。 　　秋天来了，大女儿秋风对妈妈说：“妈妈，您在家里休息吧！” 　　秋风可是个勤快的姑娘，她会儿把谷物风干，会儿在晒场帮助农民伯伯扬场。秋种了，地也干了，秋风姑娘立刻回到家里让秋雨妹妹给大地洒下甘霖，农民伯伯快活地忙着秋种。 　　秋风姑娘和秋雨妹妹回了家，可是，秋天妈妈只赞扬了秋风姑娘，没有赞扬秋雨姑娘。 　　秋雨姑娘，气之下，下了场大暴雨，把庄稼全给淹没了。 　　秋天妈妈气坏了，黑秋雨姑娘下了两条禁令：、不许离开干旱地区；二、不许胡乱下暴雨。 　　菊花姑娘和稻谷姑娘暗地里默默地为人们做出贡献。就说菊花姑娘在花坛边发出淡淡的清香，使人们路过时总是神清气爽。再说说稻花姑娘在田野里结出稻谷，让人们吃到了香喷喷的米饭。 　　秋天妈妈非常满意三个女儿的工作，并鼓励她们直为大家做出贡献。 秋天的童话作文7 　　秋天是彩色的，它如同一幅美丽的图画，又如一个童话的世界…… 　　街道旁，树叶们穿上了金黄的衣裳，随着风儿们一起在空中舞蹈，一起慢慢地投入大地妈妈的怀抱。树上的叶子们在风中“沙沙沙”“哗哗哗”的歌唱，提醒人们秋天到了。 　　田野里，原本绿绿的稻子黄了，它们弯着腰，垂着沉甸甸的头，谦虚地等待着农民伯伯的收割。 　　水果店里，更是秋色满园。红通通的野生大苹果、黄澄澄的大鸭梨、金灿灿的橘子，真是应有尽有呀。它们样子各不相同，柚子大嫂挺着大肚子，千禧果嘟着红彤彤的小嘴巴，猕猴桃大侠身披一件棕灰色的大衣…… 　　天哪，我最喜爱的甘蔗在哪儿呢？仔细一看，原来它们正在水果店外面站岗呢！它们个个又高又壮，像是晾衣服用的竹竿，酷似利剑似的甘蔗叶在风中挥舞。甘蔗皮的颜色也特别好看，绿的，紫的，还有暗红的。水果店的叔叔把甘蔗削好，切成好几节。我迫不及待地拿了一节吃。我把它放到嘴里，轻轻咬上一口，啊，顿时，一股甘甜清凉的汁流入我的心房。不到一分钟，手中的甘蔗被我吃完了。嘿嘿，我是不是秋天童话世界里的小馋猫呀？ 　　秋天像是一个勇敢的战士，用那轻飘飘的斗篷拂去了夏天的炎热，将阳光献给了人们和大地；她用那宽大的铠甲挡住了冬天的风寒，还捧着沉甸甸的果实送给人们。我爱秋天，因为秋天是一个精彩的童话世界！ 秋天的童话作文8 　　今天，是一个碧空如洗、天高云净的日子，我们小记者在这样的日子里，来参加劳动公园进行采风活动。 　　首先，我们来到了树林里，哇！秋天的树下，飘来了一阵阵的清香，使我心旷神怡，站在树下，听着小鸟儿送来的歌声，我便陶醉在了这一片歌声中。沙沙沙，沙沙沙，从远处传来了这样的声音，我从歌声中清醒了过来，咦？这是什么声音？我仔细地向四周巡视了一下，噢，原来是杨树啊！ 　　我摘下了一片杨树叶，它正面是黄绿色的，反面是白色的，它像一个半面五角星，又像一只大恐龙的爪子，显得格外的美丽。我们继续向前走去，接着，我又看到了枫树，枫树的叶子很像加拿大国旗上面的标志，当它们一簇堆在另一簇上面时，乍一看，又如同一把燃烧起来的熊熊大火。 　　走着走着，又来到了花坛。我原以为那些花朵儿会逐渐凋零、枯枝败叶，但是却出乎了我的意料：那些花朵儿依然以它最优美、挺拔的身姿，顽强地绽放着，朵朵花儿像一张张绽放的笑脸。 　　接下来，我们要去最后一个旅游景点了，那就是湖。秋天的湖水是碧绿碧绿的，犹如一块巨大的翡翠，绚丽多彩。 　　这就是秋天，好一个秋的童话世界！ 秋天的童话作文9 　　炎热的夏天悄悄离去，习习的秋风迎面吹来，人们便知道秋天美丽的图画已经在我们面前铺展开来。 　　走进果园，快看！紫莹莹的葡萄犹如一个个美丽的宝石；红彤彤的苹果像一个个晶莹剔透的玛瑙；还有那黄橙橙的香蕉像一把把镰刀，似乎要赶走小偷保卫果园。这些美味可口的水果，看着就让人眼馋！我真想把整个果园的水果全吃完。看着眼前硕果累累的情景，农民的脸上写满了笑容。 　　走进树林，只见枫叶红了，在树群里特别显眼，远远望去，它们像披上红色的风衣，在树林中展现自己的美丽。还有那片片黄叶给每一棵大树都换上了新的衣裳。 　　让我们再走到空旷的草地上，抬头一看，瓦蓝瓦蓝的天空，洁净得像刚放在水里洗了一遍似的；还有那细细的白云，像薄薄的轻纱，飘在天空之上，是那么纯洁，那么可爱。草渐渐枯了，树上的叶子落了下来，它们期待明年的春天给它们新的生命。好一派秋天美丽的景象。 　　秋天的美景还有很多很多，说也说不尽，我喜欢秋天这多彩的季节。 秋天的童话作文10 　　秋天的童话秋天真美。秋风大娘很热心，她怕大树妹妹冻着了，忙给她披上了一件金黄色的衣裳。大树忙派了树叶孩子们去给动物报信，大家收到了信，都很高兴！大树抬头一看，看见了一排象“人”字一样的大雁，追上了白云。 　　大雁对大树说：“大树，别冻着了。”还对人们说：“乡亲们，再见了。来春，咱们再相聚！”对小草说：“小草啊，别冻着了，大雁明年春天再来看你们。”走进果园里，苹果看见大家也成熟了，笑红了脸。茄子看见大家这么美，不服气，穿上了紫色的泡泡裙。黄瓜这个大高个儿，穿上了绿绿的衣裳，笑吟吟地挂在树上，一个劲儿地叫着要人来采摘哪。 　　走进田野里，农民伯伯抱着一大箩玉米，开心地合不拢嘴。好像在说：“今年收成真好，我们的辛苦没白费呀！”金色的田野穿上了一身金袍子，正在炫耀着自己的美丽。麦子熟了，联合收割机在忙碌着。农民伯伯已经满头大汗，看着那些金色的麦子，那心里是多么多么地高兴啊！谷子在金色的外壳里含苞欲放。农民伯伯会说：“这一成绩是和我们的努力分不开的呀。要是年年都有那么好的收成，那该多好啊！” 　　秋天真是个五彩缤纷的、美丽的、宜人的`季节！ 秋天的童话作文11 　　秋天，是童话的季节，在这个季节里，吹落了几片枯叶，哭也在风的吹动下，跳跃着，舞动着，将生命最后的激情释放…… 　　我和小伙伴刚好路过这里，看到这一群随风舞动的树叶，不由自主地蹲下了身子，仔细观察这一片片飘落在地的树叶。突然，仿佛有几片小树叶对我们叽叽喳喳地说起话来：“小朋友，你们是在观察我们吧！秋天到了，轻舞飞扬的我们漂亮吧？”我和小伙伴们爱抚地用手轻轻地捧起它们，放在鼻子下闻了闻，好清香的味道啊！“又漂亮，又香。；我们回答道。”“就是秋天的味道。”叶子说。哦，真好！有了你们，秋天边得更加多彩多姿了！“小朋友，让我们在秋天一起轻舞飞扬吧！住院努力的你们在秋天能拥有美好的收获！天天向上！再见！”说完随着一阵秋风，小叶子又轻轻地从我们手掌心飘了起来，飞向半空中，我看见它们在对我们会心地微笑，我也情不自禁地向它们挥着小手：“再见！”…… 　　望着它们形态各异、随风舞动、渐渐远去的独一无二的美，我思绪万千，是啊，它们终会消失于天际，但是，它们在这一刻的美已经让这个秋天更加绚丽多彩了！这就是我和伙伴们感受到的秋天绚丽多彩的童话。 秋天的童话作文12 　　风，带着远方泥土的芳香，披着远方小溪的歌声，吹拂着我，在我耳畔轻轻絮语：“秋天来了!” 　　秋，一个如歌的季节，它是那样的轻柔曼妙，美丽可爱，使人沉浸在甜蜜的梦之中…… 　　校园里，金色的桂花，傲霜的秋菊，火红的枫叶挂满枝头，香气盈满每一丝空气。那朵朵娇艳的桂花，这儿一丛，那儿一簇，似窃窃私语。阳光透过叶缝，洒下斑斑点点细碎的日影。忽然一阵清风吹来，让人不禁打了一个冷战，闭上双眼，聆听树叶的歌声，仿佛自己也融入了大自然。 　　秋天的田野，韵味无穷。一阵阵秋雨奏出美妙的乐曲，洋洋洒洒铺湿了田间。麦穗低下了头，好像在向农民伯伯鞠躬，又好像在给大地妈妈敬礼。高粱红着脸，一副十分害羞的样子，随风摇曳。雨，还在下，它奏出了枫叶，奏出了一片美，呀!秋雨真是一个神奇的画家。 　　秋天的果园姹紫嫣红。瞧!那几百亩葡萄连成一片，像紫色的海洋浩瀚无边。蜿蜒缠绕的蔓藤像一条巨龙，将葡萄架上上下下全部爬满;它的叶子仿佛是大手掌，把架子遮得严严实实。看，圆滚滚的红柿子，它们一个挨着一个，显得异常可爱。 　　绿油油的蔬菜也不甘示弱，纷纷炫耀自己的“战绩”。韭菜挺着细细长长的身子;青菜抖抖叶子上的露珠，迎着风儿舞蹈;嫩生生的小萝卜从泥土里探出小脑袋，使劲夸着自己。 　　再仰望天空，原来也很热闹，大雁们正准备往南飞，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，一些雁妈妈和宝宝依偎在一起，领头的大雁还催促后面的伙伴。天空似乎被它们衬得更蓝了。白云轻飘飘的，薄得像一张纸，好似被秋风梳理过一样。 　　风，夹着果实的香甜，披着大自然的温柔，抚摸着我，舒服极了…… 秋天的童话作文13 　　秋，童话般的季节。在这个季节里，到处都上演着一出出美丽的童话。 　　漫步在街心花园，一阵清风徐来，吹落几片枯叶。枯叶在风的吹动下，舞动着，将生命最后的激情释放。也随风舞动，直到落地。有时，即使落地，也会在风未离去前再轻舞几下。 　　望着叶，我忽然明白了生命的美妙。生命能舞出美丽的动作，舞出独一无二的美。若生命在有限的时间内舞出无限的美与智，那么，这个生命是无悔的，它即使消逝于天际，也不会有一丝遗憾，因为它完成了使命--使这个世界充满智与美。 　　这是秋天里我所见到的第一篇童话，充满着生命的绚丽。 　　在阳光的轻抚下，我慢慢地回到了家，一开门，便见妈妈与爸爸不停地忙着。仔细一看，发现外婆与外公坐在沙发上，正依偎在一起。 　　我快乐地跑到他们身旁。外婆与外公见到我，很是高兴。令我最快乐的是外婆的病有所好转了。 　　妈妈不停地问外婆想吃什么，冷不冷。就在这一瞬间，外公外婆幸福快乐的笑容使我懂得了亲情的美丽。 　　亲情是所有生灵的所接触最多的最初的一种情感。是亲情使生命有了爱与恨，使人生变的更精彩。 　　这是秋天里，我所感受到的第二篇童话，充满着人性温暖。 　　走在去图书馆的路上，在阳光的拥抱下，很是舒服。街边的特色小店中挂满了各式各样的围巾，也挤满了人。在风的带领下，围巾们轻轻飘扬着。人们挑得眼花缭乱，自己没了主意，便问别人，三五成群地交谈着该买哪条。 　　刹那间，我知道了生活的可爱，他使生命充满乐趣。 　　这是秋天里，我所见到的第三篇童话，充满着阳光的味道。 　　秋天的童话，宣扬着美丽，充满着温馨。秋天里所上演的童话，是四季中最华丽的童话。 　　秋天的童话，令一切都这么可爱与美好。 秋天的童话作文14 　　秋天是个爱讲故事的娃娃。她来到一棵大树下，给大树讲故事，大树听着听着树叶“沙沙”地响，变成了红树叶、黄树叶，变成了一棵“童话树”。如果你想听童话，就去童话树下捡一片叶子吧！ 　　一只小松鼠路过这棵童话树，凉爽的秋风吹得树叶上下飞舞，小松鼠随手摘下了一片树叶，小树叶轻轻地讲着动听的故事：天空蓝湛湛的，白云一会儿像一团诱人的棉花糖、一会儿像一只可爱的小兔子、一会又像一条飞舞着的巨龙，地上的小娃娃看见了，追着白云跑，一蹦就蹦到了白云上，高兴地和白云做游戏……小松鼠想：秋天是凉爽的、快乐的。 　　一只小蚂蚁路过童话树，突然一阵风吹过，一片叶子落到了小蚂蚁的头上，它像戴上了一顶红帽子。“小红帽”用甜美的声音讲述着丰收果园里的有趣故事，黄的是梨，红的是山楂，疙疙瘩瘩的石榴了乐开了花，露出一肚子的红玛瑙；大大的苹果，红彤彤的柿子，披上紫袍的葡萄压弯了架。小蚂蚁仿佛闻到了诱人的水果香，一下子就把肚里的馋虫子钩出来了……小蚂蚁想：秋天是香香的、甜甜的。 　　一只小花狗走到了童话树下，摘了一片金灿灿的树叶，听小树叶讲着金色的故事：黄澄澄的稻穗儿奏响了丰收的乐曲，形态各异的树叶姑娘们换上了金色的盛装，跳起了优美的舞蹈……小狗想：秋天是金色的、丰收的。 　　一阵秋风吹过，童话树上的叶子纷纷飘落下来，它们落到田野里、它们落到山谷下、落到大树妈妈的怀抱里，争先恐后地讲着秋天最美的童话…… 秋天的童话作文15 　　秋，随丰收而来，带来了人们的欢声笑语，秋，随凉爽而来，带走了人们夏季的炎热。秋有着如同童话般的趣味，拥有那份并不肤浅的童心，而秋正是如此。可以说没有秋，四季的美就会少了二分之一。没有秋，也就没有丰收的喜悦，也就没有秋高气爽的一个季节。秋如童话，到底是什么童话呢？然我们来阅读吧。 　　秋季充斥在人们的欢声笑语中诞生，也比大雪纷飞的冬季快了一步而来。秋季，浓浓的稻香在空气中弥漫着，使人被这深情款款的秋季不禁迷住，无法自拔。秋风一吹，吹红了通红通红的西红柿在空中摇曳，似乎急着往下而坠。吹黄了那在树枝上摇摇欲坠的鸭梨。我与父母走在人来人往的集市之中，细细阅读着这份秋衣浓浓，这份秋高气爽，这份充满童心的秋天童话。喧嚣的街道上我正与父母前进在回家的路上，一路上，人们在百忙之中去麦田割去这一年拼命为收获的辛苦，割去拿被汗水浇灌的收获。而那蔚蓝的天空也仿佛被染上了稻谷的金黄色，使这丰收的气氛从近到远中充斥着，啊！这秋天的风采神韵再次出现在人们的视野中，那丰收的美景再次在人们的视野中再现，我在这秋高气爽的季节中，心中的喜悦便也就是不言自明，那份秋风的伟大，不禁让人感受到了这深情款款的秋季，也让人意气风发，在秋天中，这就是一个童话，一个永不完结的童话。 　　这不正是一个秋天的童话吗？让我们在秋季中，将学习再上一层楼！不论秋天中，我们会有多少困难，我们都要去克服。因为这是一个童话般的季节，让我们展翅高飞，飞翔在这美妙的秋天童话吧！

戏剧化的电影美学最集中、做到最好的代表：戏剧化电影是以戏剧美学为基础，按照戏剧冲突律来组织和结构情节，它的表现方法包括戏剧性情节、戏剧性动作、戏剧性冲突、戏剧性情境等，主要是指三四十年代在世界各国电影中占主导地位的电影样式。电影风格可以归纳为以下几种：纪实风格纪实风格的影片要求逼真性而摒弃假定性，少用人为强化的冲突和情节，最好按照生活原型“纪实”。电影艺术家多用这种风格来处理重大历史题材和人物传记，使史诗题材富于纪实性，让观众信服。这种风格的影片，常常采取在扮演镜头中穿插纪录片镜头，并以彩色和黑白相区别的方法，或是使彩色镜头“老化”，以引起“历史回忆”的方法拍摄。重要镜头常在历史现场拍实景，对历史人物避免神化与丑化，甚至用特型演员扮演近现代历史人物。非历史题材的纪实风格片，尊重生活的原始形态，并按照这种形态去构建作品，使作品的叙述方式尽量显示生活的本来痕迹，结构一般多层而分散。情节方面力求非戏剧化，对人物和矛盾的复杂关系，不做人为的雕饰，仿佛没有经过艺术的铺排，如同生活一样的自然。它所追求的是反映生活本身就存在的“戏剧性”，重视生活细节的真实描写。技术上采取拼帖法、长镜头、无技巧剪编等等。意大利的新现实主义作品《罗马十一时》《偷自行车的人》和我国的《见习律师》《开国大典》等都是这类风格的影片。溶合风格溶合风格即把几种不同的风格溶合为一种风格。在传统的戏剧分类中，正剧、喜剧、悲剧的风格样式历来是泾渭分明的，而实际生活却是复杂多样的。艺术家为了反映真实生活，有的在严肃的正剧中渗入喜剧的幽默和讽刺；有的又在喜剧中渗入悲剧的痛苦与哀伤；还有的甚至把悲剧、喜剧、闹剧、打斗等杂糅在一起，产生特殊的艺术效果。卓别林的影片就是悲喜交集的严肃作品。共现风格过去电影拍摄风格分“戏剧式电影”如《于无声处》《陈毅市长》《茶馆》等，“诗的电影”如美国片《黑马》、法国片《红汽球》等，“散文电影”如《苦恼人的笑》《巴山夜雨》《乡情》等，“史诗性电影”如《列宁在一九一八》《从奴隶到将军》《南昌起义》等，以及绘画式电影、小说式电影等。共现风格是六七十年代前，前苏联电影文学的一种新风格。提出这种风格的电影理论家认为，随着时代的发展，生活本身变得更加丰富多样，它的反映形式也必然跟着变化。电影作为一种综合艺术，已经从初级的综合走向高级综合，因此应在综合各种风格的基础上，形成一种“共现风格”，以便更全面、更真实地反映生活。这种风格的特点是采用多线索、多层次、多角度的结构，艺术概括复杂、广阔，形象的发展也是多侧面的，容量比过去扩大了。这种风格的代表作品有《恋人曲》《这里的黎明静悄悄》等。绘画风格绘画风格是本世纪60年代出现的一种电影风格，强调挖掘镜头内的丰富表现力，注重镜头结构、场面调度、影调、照明、色彩变化，以及各种新的摄影方法，而且爱用长镜头。这种风格讲究纯观赏性、造型的图解性，力求以纯画面的、风格化的静态形象来表达影片的内容，并以此与戏剧化的电影相对立。瑞典影片《梦幻世界》、捷克影片《非凡的埃玛》、前苏联影片《画家苏里柯夫》等都是具有绘画风格的影片。