关于描写春天的歌有哪些？

1、安东尼奥·维瓦尔第 小提琴协奏曲《四季·春》《四季》（意大利语：Le quattro stagioni）是意大利音乐家安东尼奥·维瓦尔第在1723年创作的小提琴协奏曲。这也是他最着名的作品之一。第一乐章《春》以轻快愉悦的旋律，使人联想到春天的葱郁、清新。这四首协奏曲各附有一首十四行诗。作者不详(所以有人认为是作曲家原创)。以下是《春》之乐章所附十四行诗的中文译本：快板春临大地，众鸟欢唱，和风吹拂，溪流低语。天空很快被黑幕遮蔽，雷鸣和闪电宣示暴风雨的前奏；风雨过境，鸟花语再度奏起和谐乐章。广板芳草鲜美的草原上，枝叶沙沙作响，喃喃低语；牧羊人安详地打盹，脚旁睡着夏日懒狗。快板当春临大地，仙女和牧羊人随着风笛愉悦的旋律在他们的草原上婆娑起舞。2、费利克斯·门德尔松 钢琴独奏曲 《春之歌》无言歌（德语：Lieder ohne Worte）是浪漫乐派作曲家费利克斯·门德尔松所作的八册48首钢琴独奏曲。这八册分别在他生命中的不同时间点，为了让业余钢琴家能够演奏所作。当时钢琴越来越普遍，慢慢变成许多家庭的焦点。这些钢琴曲目属于浪漫乐派的一部分，其特点是短且狂热。第五册 Opus 62 作于公元1844年。 第六首乐曲《春之歌》（A major "Spring Song")是无言歌中最着名的一首。3、爱德华·格里格 钢琴小品《致春天》爱德华·格里格出生于卑尔根，祖先是苏格兰人，具有民主主义、爱国主义思想倾向，作品大多以风俗生活、北欧民间传说、文学着作或自然景物为题材，具有鲜明的民族风格，是挪威民族乐派的人物。钢琴抒情小品《致春天》选自由挪威作曲家格里格1884年所作的钢琴曲集《抒情小品》第三集(op43)的最后一曲，描绘了大地复苏、蓬勃生机的美丽春天。4、小约翰·施特劳斯 管弦乐《春之声圆舞曲》约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯（德语：Johann Baptist Strauss，1825年10月25日－1899年6月3日），因与其父同名，故通常称为约翰·施特劳斯二世或小约翰·施特劳斯，奥地利作曲家，以圆舞曲作品最为着名，如《蓝色多瑙河》。春之声圆舞曲（作品第410号）是奥地利作曲家小约翰·施特劳斯所创作的一首管弦乐圆舞曲，也可以用女高音独唱。创作于1882年，作品号为第410号。其德语原名为“Frühlingsstimmen”，意思是“春天的声音”。5、伊戈尔·斯特拉文斯基 管弦乐《春之祭》《春之祭》（法语：Le Sacre du Printemps）是俄罗斯作曲家伊戈尔·斯特拉文斯基的代表作与成名作。本来是一部芭蕾舞剧，但后来脚本遗失，只剩下管弦乐总谱。全曲粗犷而又有浓郁的俄罗斯风格，成为二十世纪古典音乐创作的典范。《春之祭》让往后的作曲者思考旋律的结构，也认为是让斯特拉文斯基有长久声誉的关键，革命性地拓展了音乐设计的边界。

下面是一些和“春天”有关的歌曲：1.《春天在哪里》2.《一起走过的日子》3.《学猫叫》4.《牵丝戏》5.《花房姑娘》6.《恋春风》7.《春雨里洗过的太阳》8.《春风十里》9.《春色满园关不住》10.《春江花月夜》至于您提到的最后两个字是“春天”的歌曲，我暂时无法确定具体是哪首歌，可以提供更多信息吗？例如歌手或大概的歌词内容等。

关于春天的幼儿歌曲有：《春天在哪里》、《春泥》、《小燕子》、《把春天叫醒》、《三月里的小雨》等。《春天在哪里》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。歌曲为大调式，采用再现的两段体结构。每个乐段都是由四个4小节乐句构成，结构十分规整。《春泥》是庾澄庆音乐专辑《哈林天堂》里，最后一首完成的歌曲。当庾澄庆完成该曲的DEMO，拿给索尼唱片的总监刘天健听时，刘天健当即决定将该曲作为专辑的强力主打。《小燕子》是广为传颂的一首儿童歌曲，同时也是故事影片《护士日记》的插曲。歌曲抒发了剧中人对新生活的热爱和歌颂。《把春天叫醒》是魏岚作词，焦虎林作曲，吴洸宇、肖梦婷、王星雨、张睿等演唱的一首儿童歌曲。歌曲用充满童趣的语言，和欢快的节奏，描述了初春到来时的繁荣景象。《三月里的小雨》由小轩作词，谭健常作曲，刘文正的原唱歌曲，收录在东尼机构1981年1月发行的同名专辑里。

关于春天的歌曲幼儿园如下：1.春天在哪里：《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。它以天真活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。2.春天的秘密：《春天的秘密》是一首儿童歌曲，适合年龄为1-6岁的宝宝。适合年龄：1-6岁的宝宝，时长2分钟。3.春天来了：《春天来了》是一首德国儿童歌曲，歌曲旋律优美动听，它描绘了春天小鸟歌唱、百鸟争鸣，小朋友们在田野上游戏歌唱的热闹场景。歌曲为ABA三个单乐句组成。4.四季儿歌：《四季儿歌》是2008年1月1日由新时代出版社出版的图书，作者是赖松廷。该书主要内容是以四季为题材的儿歌。5.春天的阳光：春天的阳光这首儿歌描述了，在春天这个美好的季节里，可以播种希望，正所谓的是一年之计在于春，春天的时间很短暂，也很美好，是首不错的儿歌。6.《春天到》：春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。7.《滴答滴答》:滴答，滴答，下小雨啦!小草说：下吧，下吧，我要发芽。梨树说：下吧，下吧，我要开花。麦苗说：下吧，下吧，我要长大。滴答，滴答。

春天在哪里春天的故事北国之春祖国春常在

《春天的故事》

　　1、关于春天的儿歌有《春天在哪里》、《春晓》、《小燕子》、《春天》、《迎春花》、《嘀哩嘀哩》、《春天来了》。 　　2、《春天来了》是一首德国儿童歌曲，歌曲旋律优美动听，它描绘了春天小鸟歌唱、百鸟争鸣，小朋友们在田野上游戏歌唱的热闹场景。歌曲为ABA三个单乐句组成。 　　3、《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。

1、《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。2、《被风吹过的夏天》是金莎和林俊杰演唱的歌曲，由冯欣慧作词，林俊杰作曲，收录在金莎2005年4月1日发行的专辑《空气》中，同时这首歌曲也是林俊杰2005年3月6日发行的专辑《编号89757（预购版）》赠送的的预购单曲、3、《秋天不回来》由胡力谱曲，王强作词并演唱的一首歌曲，收录在王强2006年12月26日发行的同名专辑《秋天不回来》中。2007年，该曲获得第一届无线音乐颁奖盛典“年度十大畅销金曲”奖，王强凭借该曲获得“年度最畅销新人（内地）”奖。4、《冬日恋歌》是陈爽、恩讯作词，陈爽作曲，由徐蕾斯佳演唱的一首儿童流行歌曲。5、《冬天里的一把火》是由庄奴作词，solan sister作曲，台湾歌手高凌风原唱的歌曲。这首歌前身为1980年The Nolans原唱的歌曲《sexy music》。1982年，由台湾歌手高凌风翻唱为《冬天里的一把火》，1987年，费翔在央视春节联欢晚会上演唱这首歌，火遍大江南北。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来

关于春天的经典老歌：《春天里》。《春天里》是摇滚歌手汪峰演唱的歌曲，由汪峰作词作曲，收录在2009年06月04日发行的专辑《信仰在空中飘扬》中。2009年，《春天里》获得第九届全球华语歌曲排行榜年度最佳作词奖；2010年，获得第17届东方风云榜年度十大金曲。汪峰的《春天里》，呐喊般撕裂了短暂的麻木，其中涌动着的强烈的不安。从头至尾，与拘谨的往昔交织的是彻底的绝望，绝望到即使离去，也会选择埋藏在春天的时光里。迷惘与悲伤，恐怕不单单是顾影自怜。创作背景《春天里》这首歌有汪峰许多的回忆，它最核心讲述的可能是在任何时代都一样，首先是个体生命的渺小，一个个体生命在整个大时代的变迁中这种反差。其实每一个人在这首歌里的理解可能对自己的生活都是不一样的，但是那种感受是一样的。因为我们生活中常常会忽略这种特别珍贵的东西，它不一定是回忆，而是你在想你现在干什么，你是否随着时间的流逝失去了一些东西。那些曾经最有光彩、最质朴的东西是不是已经没有了。所有这些东西，汪峰觉得作为一个创作者来讲，它最应该去做的就是这些事情。

这几句歌词是歌名叫《春天里的故事》的歌

关于春天的歌曲有哪些，赞美春天的歌曲大全。这个问题本站为您提供更多相关信息让你了解。杨绛先生说：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容，别怕明天不会更好，别怕人生路上没有好风景，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。春天的风，吹来夏天的雨；秋天的月，照亮冬天的雪，夜空的星，落向晨曦的海；山间的泉，遇上南飞的雁；一份属于春天的古琴曲送给你，愿你能想到的和想要的都能拥入怀中！推荐琴曲《桃源春晓》《桃源春晓》的音乐也不同于《遁世操》的孤高奇志，而是宁静自然的高雅中散发着乡村世俗的淳朴气息。诚然，这首琴曲创作的出发点在于给人以某种境界的印象和感觉，而非立足于深层的哲理思考。琴曲旋律优美流畅，表达的意境又那么明晰，使人在聆听整个琴曲时感到音乐是那么通俗易懂。推荐琴曲《春晓吟》《春晓吟》古朴而清新，雍容而灵动。它于宁静中蕴藏勃勃生机，在欢欣中潜含淡淡思绪，恰似春风里缓缓苏醒的大地，又如冰河下潺潺启程的细流。据传曲意来自唐人孟浩然《春晓》一诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”乐曲的开头几句与《春晓》一诗的声调极为吻合，在管先生的指下透着古拙而优雅的情趣；入拍之后是几句悠长的乐句，节奏分明、婉转动听，一次下八半和两次下七六的滑音给人留下极深的印象，缠绵中见铮铮骨力；全曲共出现三次的“爪起同声后散三如一加掩”的指法在此时第一次出现，切分音的运用如京剧的板眼，给乐句划出精彩的逗点，起落有致、铿锵不俗；随后的大段泛音明快而轻灵，如同纷纷飘洒的雨丝和落花、啁啾应合的声声鸟鸣，其中最后一句泛音最为优美，充满了春天里的喜悦之感。推荐琴曲《春风》古琴曲《春风》是由我国著名古琴演奏家龚一先生和许国华先生创作的。此曲作于1982年。乐曲在继承传统的基础上，在曲式结构、调性转换。演奏技巧方面都有了较大的突破，揭示了古琴这一古老乐器的发展潜力。作品以明快抒情的旋律，表达了人们春意盎然、奋发向上的欢快情绪。闭目静听，激越处如高山流水，浩浩荡荡，恰如李太白“为我一挥手，如听万壑松”之畅快，又恰如白乐天“银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣”之淋漓；舒缓处如涧底小溪，清亮优雅，确有杜子美“此曲只应天上有，人间难得几回闻”之由衷感叹！

1、关于春天的儿歌有《春天在哪里》、《春晓》、《小燕子》、《春天》、《迎春花》、《嘀哩嘀哩》、《春天来了》。 2、《春天来了》是一首德国儿童歌曲，歌曲旋律优美动听，它描绘了春天小鸟歌唱、百鸟争鸣，小朋友们在田野上游戏歌唱的热闹场景。歌曲为ABA三个单乐句组成。 3、《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。

春天在哪里

aimini 的 春天的味道

1、春雨春天到，雨娃娃不请自到。如串串珍珠，似根根银针。催醒了大地——青了杨柳，绿了青草。2、春天春天是幅彩色的画，绿的，柳树，红的，桃花，白的，梨花，黄的，迎春花。春天是本会唱的书，春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧喳，青蛙呱呱呱。3、春天到冰雪融化，春天来到，青青草儿绿油油，红红花儿笑盈盈，成群燕子喳喳叫，小朋友乐得直叫好。4、春天走来了春天唤醒了大地，它在柳枝头荡秋千，它在风筝上轻摇晃，它在桃花花瓣上，它在小鸟歌声里，啊，春天多美丽！5、春风吹春风吹，吹得小雨轻轻下，吹绿了柳树，吹红了桃花，唤醒了青蛙，吹来了燕子，我们都来种丝瓜。6、欢乐在春天雪花儿翩翩，雨滴儿甜甜。阳光呀艳艳，露珠儿点点。大地呀母亲，生命呀眷眷，鲜花呀开遍，礼花呀满天，朋友啊无眠，欢乐在春天。7、春天到春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

董文华---《春天的故事》阿杜---《惠安之春》任贤齐---《春天花会开》水木年华----《青春正传》张德兰----《春光美》老狼---《青春无悔》张敬轩---《春夏秋冬》崔健---《春梦》邓丽君---《北国之春》可米小子---《青春纪念册》孟庭苇----《野百合也有春天》沈庆----《青春》斯琴格日乐---《山歌好比江春水》汪明荃-----《京华春梦》杨钰莹----《红彤彤的春天》庾澄庆-----《春泥》张真----《我被青春撞了一下腰》叶树茵----《春天来的时候》邓丽君---《失去的春天》苏慧伦----《春天交响曲》张明敏----《拜访春天》斯琴格日乐---《春天来了》张敬---《春天》高枫---《春水流》李玲玉---《春》Ai MiNi---《春天的味道》民歌版《青春舞曲》《春苗出土迎朝阳》《春天在哪里》轻音乐版《春野》《春之声圆舞曲》《春水》民乐版《田园春色》《幽兰逢春》《枣园春色》《红河的春天》《阳春白雪》《春江花月夜》《春到清江》《春山》《湖乡春晚》不过建议你听苏醒的秋天，也很好听哟

1、《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。2、《被风吹过的夏天》是金莎和林俊杰演唱的歌曲，由冯欣慧作词，林俊杰作曲，收录在金莎2005年4月1日发行的专辑《空气》中，同时这首歌曲也是林俊杰2005年3月6日发行的专辑《编号89757（预购版）》赠送的的预购单曲。3、《秋天不回来》由胡力谱曲，王强作词并演唱的一首歌曲，收录在王强2006年12月26日发行的同名专辑《秋天不回来》中。2007年，该曲获得第一届无线音乐颁奖盛典“年度十大畅销金曲”奖，王强凭借该曲获得“年度最畅销新人（内地）”奖。4、《冬日恋歌》是陈爽、恩讯作词，陈爽作曲，由徐蕾斯佳演唱的一首儿童流行歌曲。5、《冬天里的一把火》是由庄奴作词，solan sister作曲，台湾歌手高凌风原唱的歌曲。这首歌前身为1980年The Nolans原唱的歌曲《sexy music》。1982年，由台湾歌手高凌风翻唱为《冬天里的一把火》，1987年，费翔在央视春节联欢晚会上演唱这首歌，火遍大江南北。

1、关于春天的儿歌有《春天在哪里》、《春晓》、《小燕子》、《春天》、《迎春花》、《嘀哩嘀哩》、《春天来了》。 2、《春天来了》是一首德国儿童歌曲，歌曲旋律优美动听，它描绘了春天小鸟歌唱、百鸟争鸣，小朋友们在田野上游戏歌唱的热闹场景。歌曲为ABA三个单乐句组成。 3、《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。

春天的味道歌手aimini春天好滋味花儿乐队春风吻上我的脸高胜美春天花会开歌手任贤齐春暖花开歌手周艳泓春光美歌手周艳泓好春光(春光灿烂猪八戒片尾曲)歌曲版董文华《春天的故事》阿杜《惠安之春》任贤齐《春天花会开》水木年华《青春正传》张德兰《春光美》老狼《青春无悔》张敬轩《春夏秋冬》《春梦》邓丽君《北国之春》可米小子《青春纪念册》

春味道1春，你味道，五花八门，没有人可以把你所有味道尽收鼻里。但那阵味道却冲击着我们味觉，因为那味道是无比新奇、美好。春天，当你走进枯萎草丛和树林，变，一切都变――万物焕发出绿色生命力，枯燥树林，顿时，苏醒过来。绿，一片绿，我闻到是绿味道，那么清爽，那么令人心旷神怡。春天，当你走近凋零百花丛中，变，一切都变――百花张开粉红笑脸，平静花丛，顿时，欢歌笑语。红，一片粉红，我闻到是粉红味道，那么温馨，那么甜蜜。春天，当你哼着小调儿从林中飘过，变，一切都变――南归燕子发出春信号，森林里朋友们开起聚会，顿时，热闹非凡。蓝，一片蓝，我闻到是蓝味道，那么快乐，那么调皮可爱。春味道，顿时，穿流在大街小巷；穿流在大海小溪；穿流在每一个角落！春气息春姑娘挎着多彩竹篮，迈着轻盈步伐，来到人间。她挥一挥衣袖，撒下一地春色彩。草儿从地底下探出机灵小脑袋，望着这新鲜世界，痴痴畅想。叮咚，叮咚，泉水唱着欢快歌曲，荡溢着快乐气息，从山岩上缓缓流淌。屋前屋后，小燕子们匆忙地筑起新巢。小朋友们风筝，在蓝蓝天空中，自由地飞翔。看，风筝上驮着是，春天那明媚阳光。田野里，散发着泥土芳香。金黄色油菜花们，绽开迷人笑脸，在春风中摇荡。啊，春气息。《踏青》2周未与风筝相约去郊外小山尖放飞儿子紧捂一冬欢欣鼓舞远方飞来一枚浮动树叶拉锯似与儿子你来我往妻躺下来亲密地拥吻身下温润芨芨草整个一个下午我都心绪不宁真想掏出儿子书包中作业帮他一扫而光《春天》3春天是一本五颜六色书——黄菜花，红木棉花，绿鸡蛋花树，白芒果花……春天是一本会笑书——小朋友笑，酒窝圆又大;妈妈笑，咧开大嘴巴……春天是一本会唱书——春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱，小朋友啦啦啦……《春天歌谣》4春在枝头飘绕春在花间闪耀春在燕翅声声歌唱春在鸽哨翩翩舞蹈春给西山一片绿涛春给长河一串欢笑春给田野沸腾喧嚣春给古城百媚千娇春雷擂响鼙鼓春风奔走呼号春雨播洒歌谣春潮汹涌如涛一个生机盎然春天染绿人们每个细胞一只希望鸟儿在北京人心头正悄悄地筑巢

事业干部编制是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。编制分类1、参照公务员法管理事业单位使用事业编制，但须参加公务员考试;如设区市的城管2、全额拨款事业单位又叫全额财政拨款事业编制，多为一些公益性事业单位，如图书馆、文化馆、博物馆、学校等。3、差额拨款事业单位由财政进行差额拨款，待遇和收入在一定程度上挂钩，如医院和部分景点等。4、自收自支事业单位实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如设计院等。扩展资料：1、国务院直属事业单位的岗位设置方案报人事部核准后实施。2、国务院各部门所属事业单位的岗位设置方案报主管部门审核汇总后，报人事部备案。3、省（自治区、直辖市）政府直属事业单位的岗位设置方案报本地区人事厅（局）核准。4、省（自治区、直辖市）政府各部门所属事业单位的岗位设置方案经主管部门审核后，报本地区人事厅（局）核准。5、地（市）政府直属事业单位的岗位设置方案报本地（市）政府人事行政部门核准。6、地（市）政府各部门所属事业单位的岗位设置方案经主管部门审核后，报本地（市）政府人事行政部门核准。7、县（县级市、区）政府直属事业单位的岗位设置方案经县（县级市、区）政府人事行政部门审核后，报地区或设区的市政府人事行政部门核准。8、县（县级市、区）政府各部门所属事业单位的岗位设置方案经主管部门、县（县级市、区）政府人事行政部门审核汇总后，报地区或设区的市政府人事行政部门核准。9、国务院直属机构中垂直管理的，其事业单位的岗位设置管理实施方案，报人事部备案后，由国务院直属机构组织实施。10、实行省以下垂直管理的政府直属机构，其事业单位的岗位设置实施方案，报省（自治区、直辖市）人事厅（局）核准后，由该直属机构组织实施。参考资料来源：百度百科-事业编制

把钱汇到国外属于境外汇款，以中国银行为例，境外汇款有电汇和汇票两种方式，其办理流程如下：1、电汇办理流程：（1）客户填写《国际汇款申请书》，电汇所需信息包括：①汇款货币及金额②收款人姓名及地址③收款人在开户银行的账号④收款人开户银行名称、SWIFT代码或地址（2）客户支付汇款本金和手续费（3）打印《国际汇款申请书》，客户签字确认并留存联系方式（4）收妥汇款回单，完成汇款。票汇时，银行将打印好的汇票交给您，您可邮寄或自行携带出境2、汇票办理流程：（1）客户填写《国际汇款申请书》，票汇所需信息包括：①汇款货币及金额②收款人姓名及地址（2）客户支付汇款本金和手续费（3）打印《国际汇款申请书》，客户签字确认并留存联系方式（3）收妥汇款回单，完成汇款。票汇时，银行将打印好的汇票交给您，您可邮寄或自行携带出境注意事项：①为了保证收款人及时收到款项，请确保汇款信息准确，首次汇款建议在银行柜台办理；②除汇往港澳台地区的票汇外，其他均须以英文填写；③办理票汇时，请确保收款人当地有中行海外机构，否则可能需通过当地其他银行托收才能收到款项；④留存联系方式可以便于在汇款出现问题时，能够及时与汇款人联系。个人汇出境外汇款需遵循国家外汇管理政策，相关规定摘要提示如下：1、资金用途个人经常项目项下的外汇支出可以办理汇出境外汇款，包括：居民个人出境旅游、探亲、会亲、朝觐、留学、就医、参加国际学术活动、被聘任教等用汇；缴纳国际学术团体组织的会员费；从境外邮购少量药品、医疗器械；在境外直系亲属发生生病、死亡以及灾难等特殊情况的用汇；在中国境内居留满一年以上的外国人及港澳台同胞从境外携入或在境内购买的自用物品等出售后所得人民币款项汇出的用汇；经常项目的其他外汇支出。2、交易主体、金额要求3、超额汇款所需的真实凭证注意：汇出金额不得超过所提供的有关证明文件上注明的标准SWIFT是“环球同业银行金融电讯协会”的英文简称。凡该协会的成员银行都有自己特定的SWIFT代码，即SWIFTCODE。在电汇时，汇出行按照收款行的SWIFTCODE发送付款电文，就可将款项汇至收款行。扩展资料：审批个人外汇申请施行细则一、 为贯彻执行《中华人民共和国外汇管理暂行条例》第十九条的规定 , 特制定本细则。二、 本细则所称个人，系指居住在中国境内的中国人、外国侨民和无国籍人（以下简称个人）。三、 允许个人申请外汇的项目，包括：对境外的临时性汇出汇款；出境旅杂费外汇；华侨投资、存款的调出；移居出境者款项的调出等。四、 个人在境外的直系亲属发生特殊情况（如重病、死亡、意外灾难等），经提供本人单位证明和直系亲属所在地的有关证明，申请临时性外汇，可以酌情批给。五、 对经公安部门批准出境，已办妥前往国家有效入境签证的个人（中国人须取得公安部门“出境回执”），可以供给自我国出境口岸到前往目的地按捷径路线所需的旅杂费外汇。参考资料：中国银行-汇出境外汇款

一、社会实践写作要有针对性：填写社会实践这一栏的时候不能盲目的填写，必需具有一定的针对性。最好能针对所应聘企业的业务准备多个版本的简历。看所面试的公司职位，首先必需对这个公司的企业文化有一定的了解，不同的公司有不同的企业文化。了解了一个公司的企业文化，在填写时可以用上，把它映射在你的社会实践栏中，会让面试官对你印象加分。社会实践能力丰富的，要将与应聘岗位相应的实践活动写在前面，或者具有胜任这项工作的能力写在前面。二、提炼社会实践的结果：在简历中写社会实践不能简单的写哪段时间做过什么，而要写出做过之后你有什么收获。这才是面试官想要看到的。有些大学生在校期间参与了不少社会实践，例如到企业实习、参加志愿者活动，在书写简历时就应重点突出在这些实践中得到了哪些锻炼、提高了哪些能力。比如大二暑假在超市当促销员，让自己增加了沟通技能，同时也获得超市领导的好评，业绩也排在前三名。三、保证简历的真实性：很多的毕业生因为没有社会实践，而喜欢捏造一些虚无的事情来给别人看，其实这是一个很不明智的做法，因为社会实践究竟是不是这样的，几个常见问题就能看出来，所以与其被人拆穿我们的谎言，倒不如保证个人简历的真实。对于没有社团工作和实践经历的学生，可以从学习中的一些事情提炼出来自身的特点也是不错的，比如学习能力、沟通能力、态度等也可以是简历的一个亮点。不过还是要重视社会实践，多参加一些还是有利于锻炼自己的。扩展资料：注意事项：1、教育背景是大学生最重要的简历信息，把教育背景放在后面是工作多年的社会人士的选择。所以要把教育背景这项提前，放在个人信息后面。作为应届生，工作经验少，可在教育背景中强调与目标岗位相关的专业知识，所以，可以列出所学的专业课程及成绩，强调自己的专业成绩，尤其是拿过多次奖学金，要把这些奖学金与专业联系起来。2、简历自我评价，没有特点，上面的描述可适用于任何一个人，自我评价主要写自己与应聘的岗位有什么关系，是自己与岗位相关的资历与背景的总结。3、整个简历没有把与应聘岗位最匹配的经验突出出来，简历中社会实践内容中与岗位无直接联系的可放在后面，例如求职者是应聘工程师，团活动就不那么重要，不用放在简历最突出的位置。简历中社会实践，应强化在XX公司的社会实践经历或者说是实习经历，这与职业目标相符。4、简历中除了一句求职意向外，看不出来求职者对于应聘岗位的更多想法，所以，还可以加一封求职信。

大学生推优是指推荐优秀团员作为党组织的发展对象。大学生推优入党一共7个流程，依次是：递交入党申请书、 团员推优、入党积极分子确定、参加党校学习、成为发展对象、成为预备党员、申请转为正式党员。相关信息：一、对于大学生而言，想要入党，团推优是一个必经的环节。因此，对于想要入党的大学生而言，争取团推优可以尽可能早的入党。二、经过团推优的大学生有机会得到上级团组织的表彰和鼓励。三、团推优对于每年奖学金的评比以及大四的时候保送读研都是有帮助的。四、如果能够通过团推优得到上级团组织的表彰和奖励或者是成功入党，对于将来找工作都是有好处的。

27天化学发光抗原抗体阴 能不能排除了人体感染HIV后，一般需要2-4周做初检，满4周结果是阴性，则可排除感染率为百分之九十八左右；满六周后复检，结果是阴性，可排除感染率百分之九九点九；只有约百分之一的人，窗口期在六周和三个月，为了百分之百排除感染的可能，最好满三个月做终检结果是阴性就可以放心了唾液收集器，化学发光法抗原抗体检测艾滋病窗口期多长 依据个体差异症状表现各有不同，如高危后感染艾滋病，六周即可检测出是否感染艾滋玻高危后如要完全排除只需3个月以后检测一次即可彻底排除，这是因为依据个体差异，艾滋病的窗口期一般为2—12周。

中华人民共和国的成立，从根本上改变了中华民族的历史地位，书写了民族复兴新篇章。几千年来，中国人民以勤劳勇敢、艰苦奋斗的民族品格创造了悠久灿烂的中华文明，为人类文明发展进步作出了卓越贡献。但近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难，实现中华民族伟大复兴成为了近代以来中国人民最伟大的梦想。

期刊等级划分标准如下：1、全国性的，如：国家期刊奖、全国百种重点社科期刊、中国科学引文数据库来源期刊、中国人文社会科学核心期刊要览入选期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期、中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国科技论文统计源等。2、省级的，如：**省一级期刊、**省十佳期刊、**省期刊等。3、跨省大区级的，如：华东地区期刊、华北地区期刊等。4、由高等院校制定的期刊分级，如：南京大学核心期刊、湖南大学国内刊物目录、湖北大学一级和重要学术期刊目录等。由于期刊是发表科研成果的主要园地，因此期刊的级别涉及期刊管理、编辑、作者的评奖、入选、职称、晋级等很多方面，在实际生活和工作中，对期刊级别的划分，比上文提到的要复杂得多。如某省高级职称评审条件中涉及期刊等级就有如下多种提法：（1）省级以上刊物（2）国内外专业学术刊物（3）国内外学术刊物（4）省级以上学术刊物（5）省级刊物（6）部级报刊杂志。目前国内认定过期刊等级的比较的学术机构有：（1）北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会《中文核心期刊要目总览》。（2）南京大学、香港科技大学共同研制的《中文社会科学引文索引》来源期刊。（3）全国高校文科学报研究会主办的全国高等学校社科学报评奖。（4）中国学术期刊（光盘版）电子杂志社、中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献情报中心、北京大学图书馆研究确定的《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，《中国人文社科引文数据库》来源期刊。（5）中国社会科学院文献信息中心《中国人文社会科学核心期刊要览》。（6）各重点大学研制的期刊定级目录等。

医学论文是推进医学科学发展的重要方面，是医学科学研究和临床工作总结；是促进医学科研成果的交流和提高医疗技术水平的重要工具，那么如何一篇好的医学论文？在写作过程中我们需要注意一些什么？1 医学论文的命题医学论文题目应是文章内容的集中概括。作者写论文，一是传播科技经验，二是为晋升需要，因此,论文好坏与标题有很大关系。由于论文题目首先映入读(编)者的眼帘，读(编)者浏览文章，多先看题目，然后才决是是否阅读(取舍)全文。所以，要求命题既能概括全文内容，又能引人注目，便于记忆和引用，做到恰当、确切、简短、鲜明，起到一种画龙点睛的作用，以引起读(编)者的注意与兴趣。2 医学论文摘要与关键词摘要是正文的高度浓缩，是医学论文内容不加注释的评论和简短陈述。便于读(编)者了解全文的要点，便于做文摘和检索。因此，摘要应力求简明扼要，字数一般为200字左右，如是特殊情况字数可以略多。摘要可以独立使用，不过简亦不过繁，不要一般的套套空活，但也不要照搬图表、公式，不可用非沿用编写符号。有的期刊要求列出关键词，即选出3－5个代表论文主要内容的单词或术语，另起一行列于摘要后。医学论文关键词的选用应尽可能的用《医学主题词表》中的术语。讲座、综述、病案讨论、误诊教训、临床报道可以不使用。3医学论文的构思构思是撰写论文的准备，也是开始。它是作者对文章整体布局、要说明的论点以及依据进行 阐明、安排和设计的过程。其内容包括：文章如何开头，如何进一步引深，首尾如何相呼应 ，论据论证如何有效的说明主题以及各段落层次与主题之间的关系。4医学论文的提纲在反映思考，理清思路，并形成条目后，写出提纲。提纲是论文的基本骨架，有了提纲，作 者写起来就会目标明确，思路开通。提纲的内容主要是按题题目、前言（文章的宗旨目的）、 实验材料与方法、讨论与结论的顺序进行。5医学论文正文的写作在提纲拟定后，根据自己的思路，妥当安排内容的先后次序，然后将自己的观点充分表达。 在写作初稿时，不妨内容写的全一些，面宽一些，避免有重要内容遗漏。而且，最好能集中 一段时间和精力，使文章一气呵成。6医学论文的修改在文章的初稿完成后，应征求各方面的意见，尤其是共同的工作者与指导者。然后加以反复 推敲并作细致的修改。文章全部完成后，最好放置一段时间，再行修改。"温故而知新"常 可发现重要问题，因而需要多次修改。修改的重点是：①篇幅压缩；②结构调整：期刊论文要求结构严谨、层次清晰、衔接得当、 重点突出并有逻辑性；③语言修改：应具有准确性与可读性。并避免应用"大约"、"可能"之类的字眼，还应避免应用非专业术 语；④内容修改：根据自己写作的意图或要论证的内容材料，使内容修改的更为翔实、观点 明确、结构严谨、论据充足。注意事项1 科学工作的最后环节就是撰写科研论文。在写作之前，应将实验数据逐项进行归纳、整理与 分析，并查阅收集有关的文献，尤其是初学写作的作者，更应阅读、借鉴好的医学论文，然后开始。2 以上内容并非每篇论文的讨论都必须涉及，面面俱到。应从论文的研究内容出发，突出重点，紧扣题目，围绕一个至几个“小核心”进行。3 应紧密结合本文研究所获得的重要发现，以及从中引出的结论进行讨论，而不是重复结果部分的内容。特别是要对新的发现、文献尚未报道的内容进行深入讨论，包括可能的机制、临床应用范围以及从研究结果对总体的推论。必须强调应紧密结合本文发现进行讨论，且所作的推论必须恰当。

加油站是重点防火单位，安全是首要着手问题，有安全才有一切，搞好安全的前提才能谈销量。 您不妨参考一下国外的杜邦公司所作的安全理念及教程，我想会对您有所帮助的，我们要把别人好的一面引入公司，把他人坏的一面当做我们的教训。 安全的警钟要时刻想起，从隐串做起、切重视，包括点点滴滴，记住不要学亡羊补牢。

近年来，建筑节能材料得到了蓬勃发展，出现了品类众多的应用材料。然而，建筑节能材料的使用受地理环境的影响较大，不同地区使用的效果不同，各地区也对材料的使用功能有不同的要求，这就要求建筑节能材料因地制宜的发展，保证建筑工程的质量。作为建筑节能材料质量控制的重要环节，其检测手段与检测技术至关重要，是推广新材料应用和推广的重要保证，对促进建筑节能材料进一步发展重要意义。 1建筑节能的概述 建筑节能材料主要是指在建筑工程中使用的材料在满足同等需要或达到相同目的的条件下，尽可能降低能耗。不同建筑的用途所使用的节能检测标准不同，如公共建筑的节能检测需要依据JGJ/T177《公共建筑节能检测标准》对建筑室内的温度、湿度、采光度、水泵系统等进行节能检测；居住形建筑节能则需要依据JGJ132《居住建筑节能检测标准》对围护结构主体部位传热系数、室外管网水利平衡、好点输热比等方面进行节能检测。根据《中国建筑节能业发展前景与投资战略规划分析报告前瞻》统计显示，目前我国建筑节能状况不容乐观。首先，我国建筑能耗占社会总能耗大约为1/3，并逐年呈上升趋势，远高于发达国家水平，逐渐成为我国经济发展的软肋。其次，高耗能建筑比例加大，能源危机加剧。估算到2020年建筑耗能将达1089亿吨标准，如果不注意建筑设计，注重建筑节能材料的运用，将直接导致能源危机的加剧。 2常见的建筑节能材料 （1）节能墙体材料:节能墙体材料是近几年发展起来的新型节能材料，目前逐步代替了高耗能、高污染不具有节能功效的实心砖等传统材料，如混凝土空心砖、保温的夹心砌块、混凝土夹心聚苯板等材料。在建筑施工中，可集中节能材料一起使用，达到建筑具有隔热保温的功效。由于该种节能材料保温作用还可防止墙体龟裂现象，且质量轻、力学性能好等众多优点，已经普遍应用于各中建筑领域。此外，该种节能材料的原材料都是对其它原料的二次利用，成本低，没有破坏环境资源，间接的对环境起到了保护作用。 （2）防水材料:建筑防水材料是指能够有效的防止雨水、地下、地表水、腐蚀性液体、蒸汽等侵入建筑物内的材料，起到对建筑无保护的作用，延长建筑的寿命，减少建筑垃圾。目前来说，防水材料主要有沥青油毡、防水涂料以及高分子卷材等产品。对于不同的建筑类型需要采取不同的防水材料，要因地制宜，在使用时可多种材料交叉使用，增强防水效果。 （3）保温材料:建筑节能保温材料是指能对建筑物起到保温作用，避免热量流失的材料，通常使用较多较为常用的是聚苯乙烯泡沫板保温材料，可应用在墙体、屋面以及楼板等方面，该种节能材料质量轻、孔隙封闭，导热系数小，不易渗水，适用于小于70°C的温度，在我国如新疆等温差较大地区，也能够保持其原有的特性，同时遇火后材料出现收缩现象，阻止有毒气体的燃烧，并且具有隔音效果。 3建筑节能材料检测技术的分析 在建筑节能材料应用前需要对其节能效益进行检测评估，其主要方式是检测节能材料的质量，根据质检中心对节能材料样品的检测的结果，工作人员可以对施工中应用到的材料特点性能进行了解，并根据施工工艺和经验，对材料的使用做出相应的调整。常见的建筑节能材料检测技术有以下几种方法： 3.1胶粉聚苯颗粒、玻化微珠等保温浆料的检测 在建筑工程中，由于胶粉聚苯颗粒保温浆料节能效益突出，造价成本低，使其应用范围相对广泛，是理想的建筑节能材料之一。通常胶粉聚苯颗粒保温浆料是由胶粉料和聚苯颗粒组成的，在施工时，需要和由玻化微珠骨料和改性干粉粘结剂均匀混合后形成的单组份混砂浆加水搅拌均匀，然后喷在基层墙体上，形成外墙保温层，该种保温浆料的干密度直接关系到其保温性能和力学性能，胶粉聚苯颗粒保温浆料的干密度试件的尺寸为300.00mm×300.00mm×30.00mm，玻化微珠保温浆料干密度试件尺寸为70.70mm×70.70mm×70.70mm，抗压强度试件的尺寸为100.00mm×100.00mm×100.00mm。在制备保温浆料标准试件时，需要按照规定的的配比进行规范操作，在混合物搅拌均匀的过程中，允许油灰刀沿插捣数次，沿搅拌物试膜顶面削平高出的部分，对成型后的试件要进行覆膜养护。 3.2对胶粘剂、抹面胶浆的检测 目前，我国对胶黏剂、抹面胶浆的检测核心是对材料浸水拉伸粘结强度指标的测定，对这一指标测定所依据的标准是目前我国建筑业标准《膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温系统》JG149中规定的《陶瓷墙地砖胶黏剂》JG/T547的养护条件和《建筑室内用腻子》JG/T3049的实验方法。其检测的具体方法是：将试样向上水平放置在标准砂浆上面，注入的水需距离砂浆块表面约5mm，静置一周后取出试件侧面放置，在50°C左右的恒温箱内做干燥处理，然后置于实验条件下24小时后用于实验。 3.3耐碱网布的检测 对耐碱网布的检测需要按照《增强材料机织物试验方法》GB/T7689.1的规定，测定初始断裂强力和伸长值。其具体做法可采用以下方式：将试验样品侵入常温20°C左右的氢氧化钠溶液中，加盖封闭浸泡28天后取出样品，用自来水清洗5分钟后用流动自来水浸泡5分钟，然后在63°C左右的恒温箱中烘干，1小时后取出，在实验环境下24小时后进行耐碱指标测试。 3.4对导热系数的检测 对建筑节能材料导热系数的检测是评价材料保温性能的重要指标。稳态法和非稳态法是测定材料导热系数的两种重要方法，在测定时需要依据《绝热材料稳态热阻及有关特性的测定防护热办法》GB10294中规定的标准进行。 4对节能材料检测技术的建议 建筑节能材料的检测不仅是保证整个建筑工程质量的关键环节，也是实现建筑业真正节能环保的重要保障，因此，通过不断实践，对在建筑节能材料的检测有以下几点建议：首先，在对材料的耐碱网布检测时，需要充分考虑环境的影响。例如，假定处于碱性环境中，重点考察材料的耐碱性，需要保证材料在应用后不受损。其次，对材料粘结性的测定时，需要注意此类材料应用的范围，对于主要应用于墙体的节能材料就需要考虑其耐久性、安全性、抗压性等性能并作好各个方面的力学性能的测验。 5结语 建筑节能是建筑业不断发展的产物，也是目前国家节能环保战略的重要一环。通过节能建筑材料的推广应用，促进我国建筑节能水平的提升，就需要对建筑节能材料的检测技术不断创新，提高检测的准确性，保证建筑节能材料的质量，促使建筑节能材料的健康发展。 更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

促进粮食增产，一靠优良品种，选择高产、优质、抗病虫的较好。二靠先进的生产管理技术，防病虫、除草、施肥要恰到好处，步步为营。农民增收要靠多种经营，种养结合，发展特色畜牧业，大搞农产品深加工，才真正增产增收。农村！最大资源就是秸秆，搞秸秆开发利用是非常有前途的一条路！

高考复习中对数学月考后的分析应该怎么写许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截止2015年，山东、山西、天津、浙江、福建、四川、广西等省份取消“三本”批次招生，湖北则宣布将于2016年高考取消“三本”批次招生。大学并不是让你来玩的，一定要记住。如果之前有人跟你讲大学很好玩成绩不重要的话，赶紧忘了它。我相信大部分同学都希望自己花四年读大学不是来放纵自己，虚度青春。大学有很多需要去学，不光是学习成绩，四年可以让一个人脱胎换骨，而这完全取决于你的态度。大学期间需要做的搞好成绩，至关重要，这对评奖学金，就业，考研选导师都有用，况且这是作为学生这个身份的本职工作。2.参加社团，或多或少能锻炼自己组织，团队合作，语言沟通能力。它会占用你一部分时间，但不要单纯的因为累就退出。3.多和老师沟通交流，搞好关系，如果有机会的话也可以跟老师做项目。不论是学院辅导员，还是任课老师，他们关键时候的一句话远比社团部长，学生会主席有分量得多，比如你考研老师给你引荐导师。切记社团只是一个你锻炼的。4.至于考研，我建议大家早点考虑一下这个问题。其实从就业情况来看就能发现，现在各行业对学历的要求越来越高。5.就业，眼界一定要广，不要把自己局限在自己所学的相关专业，不要错误的以为自己以后只能靠所学的这个专业吃饭。有很多行业是没有专业限制的。

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！艰辛知人生，实践长才干 通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量

家长们，明天有点急事，去趟一附院，故零时休假一天，明天的课本周六补回，望大家凉解并互相转告。

推优是指推荐优秀人才或产品等。推优一般是指在某个领域或范畴内，通过相应的方式或途径，推荐具有优秀素质和表现的人员或产品。推优的目的通常是为了提高人才、产品或服务的知名度、竞争力和市场份额等。推优可以采取多种形式，例如个人或组织的推荐信、荣誉证书、媒体报道、网络宣传等，这些方式可以针对不同的领域和受众群体进行选择和组合。同时，在推优过程中也需要注意公平、公正和透明，避免存在任何不当的利益输送和操纵。

医学论文写作的内容主要包括以下要点：1.研究目的：明确研究的目标和重要性，解释研究问题并提出假设。2.文献综述：回顾相关领域的研究进展和已有的文献，指出研究的创新点。3.方法：描述研究的设计、样本选择、数据收集和分析方法，确保研究的可重复性。4.结果：详细呈现实验结果或数据分析结果，使用图表、表格和统计分析来支持结论。5.讨论与结论：对结果进行解释和分析，与先前的研究进行比较，提出对研究问题的答案或新的见解。6.引用和参考文献：确保对已有研究的引用准确无误，按照规定格式列出参考文献。医学论文的要求包括：1.准确性和可靠性：数据和结果应该准确可靠，研究方法应该经过科学验证。2.逻辑性和连贯性：论文结构清晰，内容逻辑连贯，各部分之间应有明确的衔接。3.文字和语言：使用准确、简明的语言表达，避免术语混淆和语法错误。4.规范性和规范：按照期刊或学术机构的规范要求撰写论文，包括格式、引用和参考文献等。5.创新性和价值：研究应有一定的创新性，对学术领域有一定的推动作用，并能为实际医学问题提供有价值的解决方案。

应该是10月1日

内经里面的厥阴风木、少阴君火、太阴湿土、少阳相火、阳明燥金、太阳寒水 是什么意思啊 看不懂纠结了

想学中医推拿按，可以去广州华手中医学校，他们是专业做中医方面的培训的，做的比较成熟了，口碑也很好，中医类的课程全部都有，比如像中医推拿，针灸，正骨，小儿推拿，康复理疗等等，课程都是理论加上实操相结合的，实操课也有老师手把手带教，一次报名后期可以免费复学，有很多外地的学员学完了之后回老家开店的。中医推拿按摩历史悠久，在远古时期中国就有推拿理疗治病的活动记载，是一种传统高效的理疗方法。医者通过运用手部力量和技巧直接作用于病患的体表、受伤的部位、疼痛之处、特定的腧穴等，运用推、拿、按、摩、提、揉、捏、点、拍等多种手法，以达到疏通经络、推行气血、调节机体生理、病理变化、扶伤止痛、祛邪扶正、调和阴阳的疗效。作为一名合格的中医推拿师需掌握中医推拿理疗基础知识和专业技能，熟练运用推拿手段处理常见病症，并能解答相关问题。一、推拿内容：1、三项理论通脉：中医基础理论、人体解剖、中医经络腧穴、推拿理论、推拿手法、全身保健套路2、中医传统辩证方法望、闻、问、切，分清体质、辨明病因、明确病位，及现代全息气机诊断达到精准诊断治疗3、经典六类推拿手法摆动类、摩擦类、振动类、挤压类、叩击类、运动关节类的推拿按摩手法（推、拿、按、摩、提、揉、捏、点、拍）4、临床复合治疗手法头部推拿、颈肩推拿、背部推拿、腰部推拿、四肢推拿。针对临床颈肩腰腿痛症的推拿治疗方案（以上课程内容包括但不仅限于此）二、推拿证书：学习期满，经考核合格者，颁发国家正规认证的中医康复理疗师证/中医推拿师结业证书。广州华手中医培训学校是一家专门针对于中医理论与实操相结合的培训中心。华手中医应《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》星火相传，发展传统中医文化要求开始从事祖国中医文化推广经验。承办国家卫生计生能力建设和继续教育中心、国家中医药管理局和中华中医药协会的相关培训工作，汇集了明和基金会、中华特色技能中心，中华医药科学院亚健康基础研究学院、华夏健康产业集团等顶级医疗资源，拥有了丰富临床经验的医学骨干来班授课，是国内保健养生事业的重要社会力量。目前开设中医艾灸班、推拿班，针灸班，正骨班，康复理疗班，小儿推拿班等等多种班型，除了在课程量上尽量满足不同学员的需求之外，学校还增设了许多教材教学大纲之外的课程内容，既弥补了单一职业种类课程的片面性，也照顾了一些中医基础薄弱或者是有更高课程需求的学员。确保每位学员听得懂，学得会，学会就能用，能用就见效，见效就产生经济效益。稳定的就业保障，形成了独特的办学特色。华手中医教育目前拥有广州、深圳、衡阳、东莞等等多家校区。

绿豆蛋白和大豆蛋白的区别：绿豆蛋白和大豆蛋白里面的基因成分是不一样的。所以被人体吸收的程度就不一样。现在人们一般都使用大豆蛋白，因为大豆蛋白更容易吸收。

粮食增产这么多，也意味着中国的生产能力大幅提高，这种生产能力对于我国粮食安全和保障水平意味着我们也是大幅度的提高，意味着整个中国人吃饭更加放心。今年我们粮食增产这么多，也给世界全球的粮食安全带来积极的信号，世界上再也没有由头指责中国或者以中国为由头来炒作中国来涨粮价，所以这也是世界人民的福音。 总得概括起来就是解决了温饱问题。

C肽电化学发光法测定主要用于胰岛细胞功能的评定。C肽电化学发光法可以评价内源性胰岛素的分泌能力，判断2型糖尿病患者的胰岛功能。测定C肽的方法有电化学发光法、酶联免疫分析法等，目前主要是使用电化学发光法检测，因为此法比其他方法更灵敏、快速、稳定且准确。

通常建设、监理、施工单位各有一人是见证取样人，但一般施工单位的为取样员。我们这里质监站办理的取样员证上，施工的单位的明确了是取样员。取样人是一个工作，见证人是另外一个工作。取样人都是施工单位的，而见证人是监理单位或者是建设单位的。另外，一个工程中的取样人和见证人都是需要备案的，所以在填写的时候应该填写备案过的人员，否则以后会影响竣工验收。

1、适用范围广，阻止冷热桥产生： 无机保温材料保温系统适用于各种墙体基层材质，各种形状复杂墙体的保温。全封闭、无接缝、无空腔，没有冷热桥产生。并且不但做外墙外保温还可以做外墙内保温，或者外墙内外同时保温，及屋顶的保温和地热的隔热层，为节能体系的设计提供一定的灵活性。2、有极佳的温度稳定性和化学稳定性：无机保温材料保温系统系由纯无机材料制成。耐酸碱、耐腐蚀、不开裂、不脱落、稳定性高，不存在老化问题，与建筑墙体同寿命。3、施工简便，综合造价低：无机保温材料保温系统可直接抹在毛坯墙上，其施工方法与水泥砂浆找平层相同。该产品使用的机械 ，工具简单。施工便利，与其他保温系统比较有明显的施工期短、质量容易控制的优势。4、绿色环保无公害： 无机保温材料保温系统无毒、无味、无放射性污染，对环境和人体无害，具有良好的环境保护效益。5、防火阻燃安全性好，用户放心： 无机保温材料保温系统防火A级不燃烧。可广泛用于密集型住宅、公共建筑、大型公共场所、易燃易爆场所、对防火要求严格场所。还可作为放火隔离带施工，提高建筑防火标准。6、热工性能好：无机保温材料保温系统蓄热性能远大于有机保温材料，可用于南方的夏季隔热。同时其导热系数可以达到0.050 W/(m.K)以下，而且导热性能可以方便地调整以配合力学强度的需要及实际使用功能的要求，可以在不同的场合使用，如地面，天花板等场合。7、防霉效果好：可以防止冷热桥传导，防止室内结露后产生的霉斑。8、经济性好：施工简便快捷（施工工艺优于普通抹平砂浆，施工费10元左右/平方，施工工期缩短一半以上）、使用寿命同墙体一致。9、强度高： 无机保温材料保温系统与基层粘结强度高，不产生裂纹及空鼓。

合理化建议，只生产当中的不合理地方，但是无论提什么建议。都要要加上改善意见，否则你提的建议对于企业来说没有什么意义。

　　哈哈，想写一篇好的，可以发表的论文可不容易，现将常用医学论文的基本格式及写作方法附下，如还有问题可以拿一篇论文对着格式写，本人以前就是这样的。　　医学论文的基本格式及写作方法　　（一）标题　　标题要求：　　1.阐述具体、用语简洁：一般不超过20个字。　　2.文题相称、确切鲜明：标题体现内容，内容说明标题。　　3.重点突出、主题明确：突出论文主题，高度概括，一目了然。不足以概括论文内容时，可加副标题（破折号、括号或加序码）。　　（二）作者署名　　1.作者署名的意义　　(1)明确论文责任：文责自负　　(2)获得应有的荣誉：载入科技发展的史册　　(3)文献检索的需要：著者检索　　(4)明确著作权：人身权和财产权　　2.作者署名的原则　　署名的个人作者，只限于选定研究课题和制定研究方案，直接参加全部或主要部分研究工作并做出贡献，以及参加撰写论文并对内容负责的人　　3.作者署名的要求　　(1)分为集体署名和个人署名。　　(2)第一作者应是论文课题的创意者、设计者、执行者，是论文的执笔者。　　(3)多人合写时，主在前，次在后；多单位合写时，用脚注标明。　　(4)作者人数不易过多，一般不超过6人。　　(5)指导、协作、审阅者可列入致谢中。　　（三）摘要　　1.摘要内容和格式　　一般格式：　　(1)目的：说明论文要解决的问题及其起源、由来。　　(2)方法：说明研究时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法。　　(3)结果：说明研究内容中主要结果，包括数据和统计学检验结果。　　(4)结论：说明主要结论，包括直接的临床应用。　　其它格式　　(1)目的：论文要解决的问题及其起源、由来、研究背景。　　(2)设计：论文基本研究设计。　　(3)地点：研究地点、单位、等级。　　(4)对象：论文研究的时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法。　　(5)处理：论文的临床治疗和其它处理方法。　　(6)检测：论文为评定结果而进行的主要测试项目。　　(7)结果：说明研究内容中主要结果和数据。　　(8)结论：说明主要结论，包括直接的临床应用。　　2.摘要的写作要求　　(1)连续写出，不分段落，不加小标题，不举例证。　　(2)格式规范化。　　(3)简短、完整，一般占全文文字的10%左右。　　(4)文字性资料，不用图、表、化学结构式。　　(5)内容基本一致的英文摘要。　　（四）关键词　　关键词是表达科技文献的要素特征，是具有实际意义的词或词组。　　主题词是规范化的关键词，关键词是具有灵活性和广泛性的自由语言。现阶段关键词和主题词都作为检索语言使用。由于关键词是自然语言，同义词、近义词、多意词未统一，造成检索误差，故目前多采用从医学主题词表（MeSH）中选择。　　1.关键词格式　　3-8个词或词组，之间空一格书写，不加标点符号。外文字符之间可加逗号，除专有名词的字首外，余均小写。　　2.选择关键词的方法　　(1)可从标题、摘要和全文内容中选择，以从标题中选择最常用。　　(2)要严格筛选，充分、准确、全面地反映文章的中心内容。　　(3)查阅医学主题词表确认。　　（五）引言　　1.引言的基本内容　　(1)简要叙述研究此项工作的起因和目的　　(2)研究此项工作的历史背景　　(3)国内外对研究此项工作的研究现状和研究动态　　(4)强调此项工作的重要性、必要性和研究意义　　(5)适当说明研究此项工作的时间、材料和方法　　2.引言的写作要求　　(1)简明扼要，重点突出：一般为200-500字，约占全文的1/8-1/10。　　(2)实事求是、客观评价：不能蓄意贬低前人，切忌妄下断言。　　(3)少用套话：水平如何，自有共论。　　(4)勿与摘要相同，避免与正文重复：不涉及结果或结论。　　(5)一般不写“引言”字样标题。　　（六）材料与方法　　1.材料与方法的主要内容　　(1)实验对象：　　①动物：名称、品种、数量、来源、年龄、性别、分组标准与方法。　　②微生物或细胞：种、型、株、系、培养条件和实验室条件。　　③临床病例：来源、数量、性别、年龄、病因、病程、病理诊断、分型标准、选择标准。　　(2)实验仪器：仪器设备名称、生产厂家、型号、操作方法、改进之点。　　(3)实验材料：药品和试剂的名称、成份、规格、纯度、来源、出厂时间、批号、浓度、剂量、给药方法、途径、用药总量。　　(4)实验方法与条件：　　①临床病例：观察方法、指标、治疗方法、药物名称、剂量、使用方法、疗程。　　②手术与标本：手术名称、术式、麻醉方法、标本制备过程。　　③实验室：实验与记录手段、观察步骤、指标、注意事项、方法改进及依据。　　（5）统计学方法：　　（七）结果　　结果是论文价值所在，是研究成果的结晶。全文的结论由此得出，讨论由此引发，判断推理和建议由此导出。　　1.结果的内容　　(1)数据：不用原始数据，要经统计学处理。　　(2)图表：用于显示规律性和对比性。　　(3)照片：能形象客观地表达研究结果。　　(4)文字：对数据、图表、照片加以说明。　　2.结果的写作要求　　(1)按实验所得到的事实材料进行安排，可分段、分节，可加小标题。　　(2)解释客观结果，不要外加作者的评价、分析和推理。　　(3)结果要真实性，不可将不符合主观设想的数据或其它结果随意删除。　　(4)因图表和照片所占篇幅较大，能用文字说明的问题，尽可能少用或不用图表或照片。　　（八）讨论　　讨论是论文的重要主体部分，是作者对所进行的研究中所得到的资料进行归纳、概括和探讨，提出自己的见解，评价其意义。　　1.讨论的内容　　(1)对实验观察过程中各种数据或现象的理论分析和解释。　　(2)评估自己结果的正确性和可靠性，与他人结果比较异同，并解释其原因。　　(3)实验结果的理论意义及对实践的指导作用和应用价值。　　(4)作用机制或变化规律的探讨。　　(5)同类课题国内外研究动态及与本文的关系。

首先分析总体情况。横向纵向比较此次考试成绩的好坏。分析原因分析自己那里做的好，以后继续保持，分析那里掌握的不够全面导致错误，如概念不清，基础不牢，计算错误，粗心大意。将错误点进行梳理，条理的分析题干及解题思路。总结经验教训，树立今后目标及努力方向。树立信心，表示决心，坚定不移的努力。以上是我总结的经验，希望对你有所帮助。

问候朋友。u2022现代中医药高等教育是中医药事业发展、进步的必然结果和重要标志，我们不能脱离历史与现状来单纯地谈论中医药高等教育的进步与否。需要科学、客观地评价，更要思考如何将师承教育与中医药高等教育有机结合起来，共同促进中医药人才的培养，如此方有利于中医药事业的发展。u2022正确认识和把握师承教育与中医药高等教育的关系，离不开对中医本质的五个要素的把握：科学性、经验性、文化特性、原创性、产业性。中医药人才的培养乃至中医药事业的发展，都与师承教育有着密切关系。目前有一种看法认为，当前的中医药高等教育在人才培养方面比不上传统的师承教育。对此我认为，这种观点从某种程度上是缺乏科学依据的。现代中医药高等教育是中医药事业发展、进步的必然结果和重要标志，我们不能脱离历史与现状来单纯地谈论中医药高等教育的进步与否。我们需要科学、客观地评价中医药高等教育，更要思考如何将师承教育与中医药高等教育有机结合起来，共同促进中医药人才的培养，如此方有利于中医药事业的发展。什么是“师”要了解什么是师，才能谈师承。我对大学老师的理解：第一个字是爱，教育是充满爱的职业，爱是一切教育的源泉。每一位老师应该充满对于职业的爱，对专业的爱，特别是对学生的关爱。这就是为什么高等教育尤其要强调以学生为中心，要坚持一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生；既要考虑学生的今天，又要考虑学生的明天；既要为学生的专业发展着想，又要为学生的综合素质思考。这才是真正的一切以学生为中心。这一核心理念不仅要融入到专业教学中，更要融入到管理育人、服务育人的各个环节当中。第二个字是博，博就是要博学多才。大学老师如果没有渊博的学识，不能厚积薄发，不能由此及彼，怎么能教好一堂课呢？教授中医基础理论的老师，要有扎实的理论知识，要熟悉经典和中医思维方法，要有深厚的人文功底，这就是我所提倡的中医教学要实施“A+B+C”计划，要贯穿“中医+”思维。现在有些老师在教学中出现了知识碎片化和过度专业化的问题，这些对于高等教育教学的开展是不利的。第三是点蜡烛精神，大学老师更多需要的是点蜡烛精神。燃烧自我，照亮别人，固然是好的教育精神，但不一定是好的教学方法。每一个学生的心中都有一根蜡烛，作为老师，需要点燃学生心中的蜡烛，要学生自己燃烧，积极主动地学习。第四是善于坚持精神独立、思想自由，在教育教学过程中融入自己的见解和思考。大学老师要将自己的科研成果、临床经验和创新思维融入到教学过程中去，不仅是止于中医经典怎么讲，规划教材怎么讲，而是要充分体现怎么讲，怎么思考的方法。唯有自身具备创新思维，才能培养学生的创新思维。大师与医匠不同所谓师承，就是要将我们的老师进行传承。德艺双馨，理验俱丰，这是目前对于名老中医的通用评价标准，已在某种程度上已成为中医药高等教育的指挥棒，也是师承教育的重要依据。那么，大师与医匠的区别到底是什么？第一，医匠就是每天在不断重复，年复一年，日复一日做重复劳动。而大师应该是“茍日新，日日新，又日新”，要在中医药领域做出创造性的东西，要有创新性思维，产生创造性成果。第二，医匠更强调临床，强调实践，但是缺乏广博的理论知识，缺乏创造性的开拓思维，每天从事具体工作，缺乏抽象思考。“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”医匠停留在“器”的层面，而大师追求的是“道”的境界。第三，医匠每天在田里摘瓜，大师摘瓜不多，而更多的是到田里把藤提起来。第四，医匠每天用算盘在算数，算无数的数，而大师给的是一个分式。第五，医匠每天都在思考病人、疾病的问题，而大师思考不仅是疾病，还包括健康、生命的问题。第六，医匠常常为一技之长而满足，认为自己是多么了不起，而大师每天面对鲜花掌声，却只是淡然一笑。辩证看待师承教育过去培养中医药人才，首要方式是师承教育。师承教育有如下几方面的优点：一是学生拜师学习，态度一般是比较端正、虔诚的，求学心切；二是可以早临床、多临床、反反复复临床，更符合中医药人才的培养规律；三是学生每日耳濡目染，对老师医德、理念、方法、经验方面的传承更有优势。那么，我们的中医药高等教育发展到今天，还能不能把师承教育作为人才培养的主体模式呢？答案显然是否定的。诚然，我们需要传承中医药这个学科，需要传承中医药学的基本理论体系，需要确立辨证论治的思维方式，这些到今天依然起着非常重要的作用。但是，每个时代对于人才培养的要求是不一样的。二十一世纪的今天，中医的学科内涵与前面是不一样的，社会对于中医药人才的需求也是不一样的。每个时代的人才培养是打上了这个时代的烙印和特色的，更是基于这个时代本身对于人才的要求。现在，西方医学成为整个世界的主体医学，但在中国仍坚持中西并重方针。目前，无论从人才培养的数量，还是医院的规模，还是为患者服务的数量，西医远远超过中医，这就是客观存在的事实。在中医和西医并存的情况下，我们如何看待中医药高等教育的现状和问题，怎样客观评价师承教育和中医药高等教育的利弊，这是需要认真考量的。怎么样才能让师承教育真正融入中医药高等教育体系当中，并发挥优势互助的良性效应？这是我们需要关注的重点。正确认识和把握师承教育与中医药高等教育的关系，离不开对中医本质五个要素的把握。第一是科学性，中医是我国一门独特的医学科学。中医不是简单的技艺传承，不能光靠简单的师承就可以成为一名优秀的中医。需要通过规范、系统的学习培养，才能奠定扎实的中医基本理论功底，才能做到心中有经典，笔下有良方。第二是经验性，中医是一门经验医学，这就决定“多临床，反反复复临床”是中医药人才培养的必由之路，而这恰恰就是师承教育的优势所在。第三是文化特性，中医药文化博大精深，搞中医的人要有扎实的中医基础知识，要有传统的哲学思维，要有中医的文化底蕴。不管是师承还是科班出身的人都要如此。第四是原创性，中医人才培养不仅需要传承，更需要创新和发展。第五是产业性，中医不但可以治病救人，还能以带动一个地方产业的发展。围绕中医的五大本质属性，我们可以得出一个基本的科学态度，即要客观评价两种教育之间的差异，要看到它们相互之间的优势与劣势。不要因为有了师承教育，就轻视中医高等教育，也不要认为自己是中医高等教育出身的就看不起民间中医，看不起师承教育。师承教育的内涵是什么师承教育应该师承些什么？我认为：第一，要师承的是医德。不可否认，当前的医疗背景和社会环境，对于学医的人来说，在价值追求方面产生了较大影响。师承排在第一位的是医德教育。所谓学高为师，德高为范。我们要明确，作为医生，最重要的在于医德，在于仁心、仁学，在于大医精诚。第二，要师承医者的临床经验。我认为，这是中医文化中极为重要的内容，也是当前中医教育缺乏的东西，务必要做好老师的临床经验、医术技能的传承，要时刻关注，老师看病的经验方式是什么，临床辨证思维是什么，独特技能是什么。传承这些东西要靠什么？要靠耳濡目染，靠不断积累，要下功夫，要坐得住，要不断实践。第三，要师承医者的思维理论。有的老师有理论，有的有独特的学术观点，有的形成了比较系统的学术思想，有的在传承过程中可能还形成了独有的学术流派。我们在传承过程中要抓住这种经验传承，特别要传承名老中医的思维方法。比如我曾经为国医大师孙光荣整理过的“六步法”，从望闻问切开始，到中医辨证思维，到治法，到处方，到用药，所形成的关键的六步方法。这些思维方法有其自身原创性，但如何在实践过程中不断创新，不断发扬光大，实现与时俱进，就需要我们去思考，去发掘。按照培养目标而言，都要接受标准化、规范化的培养。规培强调临床能力的提升，这固然不错，但是作为高学历的硕士生、博士生，在重视临床实践的同时，也要讲研究，讲创新，不能让自己禁锢于规范化培养之中。要学会将临床能力的提升与研究思维的深入结合起来，在师承过程中学会真正地整理、学习名老中医的学术思想、临床经验，查阅大量文献，不断夯实功底，在做这些整理、研究工作的同时，培养中医思维方式，站在前辈的肩膀上，实现理论创新。要利用好毕业后跟师临床的时间，善于思考、凝炼总结、分析并提升，在实践过程中去创造、创新，实现质的飞跃。这样的学习，应该可以达到规培与师承的相辅相成。怎样跟好师研究生在毕业后最初的临床阶段，要怎么样跟好师呢？我认为，第一个是端正态度。跟一个老师，一定要虔诚，在师承中态度一定要端正，要很虔诚地拜老师。第二个，跟师要有意志。很多人拜完师就再不来找老师，一不去门诊，二不去跟老师汇报，三不交流，这不正确。拜师后，必须要有决心，要有意志，要有行动，要有坚持，才能学得好。第三，跟师要有基础。比如熊继柏教授看病，是完全按中医思维看，面对同样的疾病有不同的证，根据病情变化望闻问切，辨证论治，他病人多，看病快，你要跟他抄方，没有扎实的理论基础，根本听不懂，跟不上。所以，必须练好扎实的内功。打个比方，一个病人走到门口，望一眼他的毛发、精神状况、体态，很快就观察出病人的问题，发现和抓住主要症状、主要矛盾。所以如果没有一定的中医理论和临床基础，根本没有办法跟好师。具体要怎么做好师承工作，我总结为“六个多”。第一，多临床。研究生期间，可以做好规划，起码一星期抽出半天去跟师临床，三年以后会有很大成就。第二，多读书。行万里路，读万卷书。中医学生要边跟师边读书，边临床边思考，将理论与实践不断磨合。第三，多交流。要善于抓住时机，带着问题找老师交流、求教，会事半功倍。第四，多提问。要善于寻找问题，带着问题跟师，有的放矢，效果更好。第五，要多思考。研究生就是要多研究、多思考、多琢磨，举一反三，触类旁通。第六，多总结。想要成为一个好医生，就要学会多总结，在学习中不断总结。跟师实习的同学要认真学习老师对于每一味药，每一个方子以及每一位病人的辨证处理态度，要凝炼总结升华。学生们正处于要抓紧这个黄金学习期，多学多用，活学活用。我们说，做人要知足，做事要不知足，做学问要知不足。希望对您有所帮助。

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