社会实践活动记录内容

志愿者、勤工俭学活动等等写作思路：文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间、内容、地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。如果还有什么不懂的可以问我

社会实践活动内容有哪些 社会实践活动内容有哪些，在我们现在这个社会，实践使我们非常重要的意见事情，我们可以在一些实践中有自己的一些收获和感受。下面是我帮大家整理的社会实践活动内容有哪些，希望对大家有帮助。 社会实践活动内容有哪些 篇1 社会实践活动有哪些 社会实践活动，也可以简称是实践啦。是由主动的人，通过一定的工具，对客体的改造。 1、义工型：孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿献血活动。 2、调查型：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受;家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。 3、学以致用型：验证一下学到的知识，如你会使用或修理什么吗?有没有想过让什么更方便一些，想到了就去做，成功不成功都会有感受，社会实践不代表一定要成功，主要是有意义，哪怕是教训，都会有帮助的! 个人理解：简而言之，具体的人群，目的性去做具体的事! 什么是社会实践 社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。 留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心;更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿)，在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。 意义 理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。 总体要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 工作原则 (1)坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。 (2)坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。 (3)坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。 (4)坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。 (5)坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。 哲学上的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的"各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。当然重点是为求生存进而为求发展的改造世界的活动，其中物质生产活动是最基本的。但阶级社会中阶级斗争的实践给与人们的影响尤为深刻。在无阶级的社会里人们之间的各种交往与联系关系也会给人们较深刻的影响。随着社会的进步，物质生产的活动在向高级阶段进军过程中，又分化出科学实验的活动。三者形成了两两成对的新的又统一又对立的矛盾关系，推动着人类社会的发展。所有这些活动都是人类全体或绝大多数参加的，这种活动的总和就是社会实践。社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础，但发现新的真理不能单单只有社会实践，还必须在此基础上与辩证思考相接合。 社会实践活动内容有哪些 篇2 社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。是每个大学生必须要上的一门课程。 大学期间社会实践包括： 1、留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择； 2、具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心； 3、和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。 1987年，曾下发《关于广泛组织高等学校学生参加社会实践活动的意见》，强调今后高校要把在假期和课外组织学生参加社会实践活动，作为高等教育的一个重要组成部分。 2004年，中共中央、国务院印发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，强调社会实践对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。 一年后，团中央、教育部等部委联合发布了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，进一步明确了社会实践的重要地位，并强调要让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观。 扩展资料： 人大学生社会实践种类： 1、纵向规划项目：由学校统筹规划并拟定实践活动方案，招募师生参与的学生社会实践项目。团中央、教育部等上级部门规划实施的社会实践项目也纳入纵向规划项目管理。 2、科研合作项目：由学校与重要科研项目合作设立并拟定实践活动方案，招募师生参与的学生社会实践项目。 3、基地共建项目：由学校与社会实践基地合作设立并拟定实践活动方案，招募师生参与的学生社会实践项目。 4、自由组队项目：由学生基于共同的兴趣或目标，自主组建社会实践团队，自行选择实践地点，自拟实践活动方案的学生社会实践项目。 5、基层建设项目：由学院组织实施并按要求在学校备案的学生社会实践项目。

参加社会实践活动的内容如下写作：1、博物馆、美术馆、名胜古迹、名人故居或纪念馆等地做义务讲解员。2、餐厅饭店做义工。3、去养老院、残疾学校等地慰问老人、残疾儿童等弱势群体。4、去社区、小学向老人、小学生教授英语。5、去超市工作。6、帮助商场、企事业单位做市场调研。7、募集帮助贫困儿童。8、参加集体组织的夏令营活动。9、义务参加街道环卫工作。10、帮助社区写一些宣传栏里的东西。

大学生实践活动有哪些：校外实习；勤工俭学；支教活动等。社会实践活动对于各级各类学校的学生都具有重要意义，尤其是对于大学生而言具有重要意义。良好的社会实践活动，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。

中学生社会实践活动内容写法如下：1、参与社区管理，帮助社区报墙、发布法律、开展走廊清扫、垃圾捡拾等活动，清理绿化区倾倒垃圾。2、清理社区墙上的广告。3、向当地居民分发报纸。4、服务社区老人，为他们做家务。5、收集当地垃圾并出售处置，将赚来的钱用于当地公共建设，并为该地区购买几盆鲜花。6、开展绿色环保活动。开展当地节水保护水资源宣传活动，开展当地水资源调查，提出改进建议。我们对该地区的水污染进行调查、分析和建议。7、开展阅读学习互助活动，帮助和引导当地小学生阅读学习。

社会实践活动内容简述是以下内容：一、参加环保组织可以参加环保组织并组织一些有意义的活动，比如打扫楼道或者是剪一些白色的垃圾，回收一些废旧的电池等等。二、参加学习小组学习小组的形式也是可以采用家长，可以带领孩子参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子们的沟通能力，让孩子们提高学习成绩。三、参加兴趣小组可以和同校和同班的同学一起组织某些兴趣小组，比如书画方面的乐器方面的，或者是具体体育活动方面的，有助于孩子丰富课余的生活。四、到图书馆帮忙可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类书写摆放整齐也是不错的选择。五、到敬老院慰问可以在家长的带领下，或者是组成一个小组，然后一起去敬老院慰问一下老人，给敬老院的老人表演各种各样的，丰富多彩的节目对孩子的成长有帮助。

社会实践活动有以下形式：1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。5、立志类：“军训”“拓展训练”等。

社会实践职业体验活动内容是参观塑料大棚菜，听取校外辅导员讲解科普知识，动手实践。在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。社会实践职业体验活动的具体内容在社会实践中，技术员是技术操作的示范者，特色农业经验介绍者，教师和学生则是模仿者、学习者。在学校，教师是理论知识的传授者，学生是知识的接受者;在家庭学生是自主实践者，农业新科技的传播者，教师是监控者、辅导者。在科普活动中，这三者是相辅相成，缺一不可的。在本次的社会实践活动中，我们构建了“农村—学校—家庭”的活动模式，由学校在村委的帮助下，确立“农业科技实践”的模式，学生在教师带领下，先到田间学习、实践，然后回学校在老师指导下进行消化,到图书室寻找理论根据，丰富实践内容，最后回到家里利用庭园开展小养殖、小种植实践。

一、活动目的： 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。 二、活动主题： 深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。 走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。 三、活动时间： 寒假。 四、活动内容： 1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾； 2.清理社区内墙面上张贴的广告； 3.为社区居民分发报纸； 4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事； 5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。 6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。 五、活动心得： 通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。 望采纳，O(∩_∩)O谢谢！~

小学社会实践活动有以下：1、做安全小达人：小学生还可以利用假期的时候，与城市的交警部门联系，做交通安全的管理员，当然，这一定要有家长的陪护，否则，道路交通是有一定安全隐患的2、参加环保组织：可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。3、参加学习小组：学习小组的形式也是可以采用的，家长可以带领孩参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩。4、参加兴趣小组：可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，都可以，有助于孩子丰富课余生活。5、到图书馆帮忙：我们家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，也是不错的选择。

1、义工型：孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿献血活动。2、调查型：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。3、学以致用型：验证一下学到的知识，如你会使用或修理什么吗？有没有想过让什么更方便一些，想到了就去做，成功不成功都会有感受，社会实践不代表一定要成功，主要是有意义，哪怕是教训，都会有帮助的！注意事项：暑假不只是学生一年中休息最长的时间，也是很多公司企业推出新产品的季节。例如很多电影公司会在暑假推出新的影片，以吸引假期的年轻人，像皮克斯、梦工厂、迪士尼都会在假期推出新的动画片以吸引青少年。而暑假也是旅游旺季之一，人们多会选择这个时候去进行一次愉快的全家旅行。

1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2．学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。4．正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。5．结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。拓展资料广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

社会实践活动内容50字如下：1、我有良好的道德修养，并有坚定的方向，关注国家的时势要闻，积极向组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人！2、本人有良好的道德修养，作为一名团员，我遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人，热爱祖国并以务实求真的精神热心参与学校和社会的各种公益宣传活动。树立以集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。3、通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人；既要备事件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡。4、通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九雷云外去了，然后顺利地讲课。还有，就是当偶尔讲错时，我会拿太紧张当借口，这样会缓和尴尬的气氛。

高中生社会实践活动是以下几点：1、博物馆、美术馆、名胜古迹、名人故居或纪念馆等地做义务讲解员 。2、餐厅饭店做义工 。3、去养老院、残疾学校等地慰问老人、残疾儿童等弱势群体 。4、去社区、小学向老人、小学生教授英语 。5、去超市工作。6、帮助商场、企事业单位做市场调研。社会实践种类：广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。

不好看电视呢没事情的话呢你咋没有病毒灵我也买菜吗？我给孩了你是我就是不是这个，就不说了我也行了吗吃饭吃的事儿了呢咋说话题废我给我就行啊杜叔，我给孩子呀我也不能不能做的时候在医院，

以交通志愿者初中生社会实践活动内容为例，如下：1、了解宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。2、通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。3、选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。4、安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。5、负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

实践主要内容有如下：1、开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。2、开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学寒假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。3、开展社会调查活动。4、开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。5、文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大篷车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。6、开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。7、环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环保观念，治理环境污染，装扮母亲河。

可以去博物馆，科技馆或者艺术展览当讲解员可以去参观红日亭等地方做义工可以去超市，甜品店当义工可以去企事业单位做市场调研可以去养老院、社区表演节目

实践主要内容有如下：1、开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。2、开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学寒假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。3、开展社会调查活动。4、开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。5、文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大篷车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。6、开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。7、环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环保观念，治理环境污染，装扮母亲河。

理论宣讲、社会调查、学习参观、生产劳动、社会服务、科技发明、勤工俭学、挂职锻炼、预就业实习、科技文化卫生“三下乡”活动、科技文体法律卫生“四进社区”活动等等.社会实践 即通常意义上的假期实习或是在校兼职，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。目前更多学生则是倾向于选择与专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格。对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。

社区社会实践活动内容写法如下：一、参加环保组织。可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。二、参加学习小组。学习小组的形式也是可以采用的，家长可以带领孩参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩。三、参加兴趣小组。可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，有助于孩子丰富课余生活。四、 到图书馆帮忙。家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，也是不错的选择。五、 到敬老院慰问。小学生可以在家长的带领下，或者组成一个小组，然后一起去敬老院去慰问一下老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，对孩子的成长有帮助。

小学生社会实践活动内容写法如下：1、做安全小达人：小学生还可以利用假期的时候，与城市的交警部门联系，做交通安全的管理员，当然，这一定要有家长的陪护，否则，道路交通是有一定安全隐患的2、参加环保组织：可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。3、参加学习小组：学习小组的形式也是可以采用的，家长可以带领孩参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩。4、参加兴趣小组：可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，都可以，有助于孩子丰富课余生活。5、到图书馆帮忙：我们家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，也是不错的选择。

社会实践活动内容50字如下：1、我有良好的道德修养，并有坚定的方向，关注国家的时势要闻，积极向组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人！2、本人有良好的道德修养，作为一名团员，我遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人，热爱祖国并以务实求真的精神热心参与学校和社会的各种公益宣传活动。树立以集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。3、通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人；既要备事件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡。4、通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九雷云外去了，然后顺利地讲课。还有，就是当偶尔讲错时，我会拿太紧张当借口，这样会缓和尴尬的气氛。

三年级社会实践写如下：1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。6、义工类：孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿活动。7、调查类：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。

扫地社会实践活动内容如下：一、要求各班主任组织有序，学生积极性高，街道打扫干净、彻底。二、各班各自准备所需的劳动用具(劳动工具缺少的班级，自配塑料袋)。三、各班的负责老师沿途要注意好学生的安全。四、组织打扫街道地面卫生。五、组织清理花坛内的杂物。六、组织清理街道卫生死角。

参加环保组织。可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。规范项目立项审批：建立逐级线上审批机制，实现对参与主体、实践内容、实践形式、安全员的线上审批和管理，管理老师重点把握政治安全和意识形态风险。联动思政实践课程：完善第一课堂和第二课堂的有机衔接，丰富的学生行前培训体系，马克思主义学院教师积极参与指导学生社会实践，线上开设大学生社会实践导论课。改革：《深化新时代教育评价改革总体方案》印发以来，社会各界均给予积极响应，《方案》在高等学校评价体系中明确提出强化人才培养中心地位，淡化论文收录数、引用率、奖项数等数量指标，加强对大学生参加社会实践，毕业生发展，用人单位满意度等多面的评价。加强学生劳动教育，加强过程性评价，将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案。高校在实践育人过程中如何对学生的德智体美劳进行过程性评价，如何加强大学生在社会实践中的获得感，已经成为了学生培养评价的关键。团聚力在讴客数字化职业成长平台中实现的社会实践功能应运而生。在讴客数字化职业成长平台中的实践社会功能，为高校提供大学生社会实践“云”管理服务，能评估大学生在社会实践中所获得的能力素质增长。也帮助学校实现全过程督导，确保对学生社会实践项目全程可知可控。讴客提出高校社会实践管理标准化体系，提升管理效力。

1、参加环保组织活动：比如打扫楼道，捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等。2、参加学习小组活动：家长可以带领孩参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩。3、参加兴趣小组活动：可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，有助于孩子丰富课余生活。4、到图书馆帮忙搬书：家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，有助于锻炼孩子的劳动能力。5、到敬老院向老人慰问：学生可以在家长的带领下，或者组成一个小组，然后去敬老院慰问老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，有助于孩子的成长。

义务劳动社会实践内容如下写作：1、去敬老院、福利院献爱心。2、协助交警维护交通秩序。3、去某公园进行环保活动。4、社会调研，考察当地居民的卫生基本情况。5、到某公益组织做义工。6、去火车站维护秩序。7、做志愿者，去山区教书。8、到餐厅里做服务员。

　　社会实践活动内容简述主要是写什么为好呢，为了让大家在写社会实践时都能以自己在社会的经验而写好一份社会实践，以下社会实践活动内容简述欢迎大家阅读。 　　社会实践活动内容简述 篇1 　　天目湖于己于人1992年正式启动旅游开发，十年来，在溧阳市各界领导的重视下。景区通过加大投入，功能日臻完善，赫然形成品牌，并跃升为溧阳一大支柱产业。但是，随着溧阳经济和社会的事业的快速发展，天目湖水源地不同程度的受到了影响， 　　对此，溧阳市委专门出台了《关于实施天目湖水源地生态环境保护工作的行动方案》。 　　文件内容确立了保护工作的知道思想和总体目标，遵循”统筹协调，突出重点，综合治理”的原则，坚持”政府主导，市场运作，群众参与，社会监督”的方针，成立了由市长韩立明为组长的领导小组；层层落实了《天目湖水源地生态环境保护动作任务》；制定了《天目湖水源地生态环境保护专项资金筹集管理办法》…… 　　在科学的方案和扎实的措施推动下，天目湖正给八方游客展示更好的形象。 　　我们小分队利用暑期长假在国家 4A级风景区——天目湖旅游度假区从事社会实践活动。这次活动多亏了高喆和伏海龙两位同学的组织和策划才得以圆满完成。 　　按照原定计划，我们提前准备好了塑料袋，手套等工具，字备好食物及溧阳市委印发的《关于实施天目湖水源地生态环境保护工作的行动方案》。有关内容，开始了我们的暑期实践生活。 　　清晨的湖畔，空气清新，鸟语花香。此时的游人较少，湖畔的垃圾也较少，多是以前积累下来的，零散的分布在草丛里。借者清晨的凉爽，我们有说有笑，高兴的拾着垃圾。有的塑料袋部分埋在土里，我们便自制”木钳”，像筷子一样夹起它们。 　　早餐我们自备，干了一会儿，饿了累了，便找到一个干净的地方休息，吃点东西。可以想象，在这样一个环境下休憩是多么惬意的事。 　　十点钟左右游人越来越多，四处的.树阴下坐满了避暑的游人。 　　我们此时也累得满头大汗，腰酸口渴。趁着游人多，且多在休息，我们便散发传单，让大家都自觉维护天目湖的生态环境。有的游人随地仍东西，我们不给他们直接讲明，当着他们的面很严肃的检起他们仍的垃圾，可以看出，我们这种做法比直接讲明更凑效。 　　他们当时大多觉得难为情，有的还道歉，主动拾起自己仍的垃圾。向我们报以歉意的微笑。真的希望他们以后的环保意识回增强。 　　傍晚散步的人也挺多，此时高温渐退，湖边微风习习，环境怡人，此时干活最适宜。一天下来，湖畔四处积下了不少垃圾，我们加紧进度，很快就处理得差不多。 　　一个多月的实践活动就这样在环境优美的湖畔度过。白天，我们顶着酷暑参加劳动，呵护这里的生态环境；傍晚，我们迈步天目湖畔欣赏美景，聆听美妙的虫鸣；清晨，我们尽享大自然的氧吧，目睹芬芳的花朵和欢乐的小鸟…… 　　社会实践活动内容简述 篇2 　　今天我很荣幸，能在这里代表我们高二一班就社区服务的话题与大家进行交流。 　　从高一开学至今，我班一直坚持社区服务活动，这其中的酸甜苦辣都成了我们社会实践中的宝贵财富。 　　高一刚开学，我们就进行了第一次社区服务活动。 　　在团支书的带领下，大家利用课余时间，兴致勃勃的来到和平区老年公寓。 　　一想到自己可以以微薄的力量回馈社会，大家都十分高兴。 　　为了让公寓里的老爷爷老奶奶们，能够舒适的安享晚年，大家都干得十分卖力。 　　虽然当时夏天的热度还未消散，但大家都无怨无悔的挥洒汗水，擦玻璃，擦桌子，扫地，擦地，浇花，虽然都是些简单的工作，但大家都认真对待，做到精益求精。 　　看到老人们的生活环境焕然一新，一种成就感顿时从大家的心底萌生出来。 　　我们的表现受到了公寓负责人以及老人们的赞赏，大家还利用休息的间隙与老人们亲切的交谈，询问老人的身体情况以及生活情况，同时向他们宣传一中的优良校风以及日新月异的发展变化。 　　在一片愉快的氛围中，我们结束了此次的社会实践活动，伴着夕阳的余辉大家踏上了回家的路，当晚风轻柔的抚过我们的面颊时，那种温暖的感觉依然在心中荡漾。 　　这次以后，我们就把这个“习惯”延续了下来，团支书进行了进一步的统筹安排，把大家分成几个小组，选出每组组长，保证每一次的活动都能达到良好的效果。 　　大家的热情也逐渐高涨起来，牺牲自己的课余时间，进行社区服务。 　　虽然有的同学家住得很远，但他们还是坚持参加活动，珍惜这锻炼自己的机会。 　　不久以后，我们搬到了华苑的天津中学进行学习，每天坐班车来回需要一个小时，大家都十分辛苦，但是就是这样的困难也没有熄灭我们的热情。 　　我们又联系到了马场道文静里居委会，每周由团支书带领，打出租车去进行社区服务。 　　那时正值寒冬，在捡白色垃圾的时候大家的手都冻红了，但是没有一个人叫苦叫累，我们的毅力受到了居委会主任的表扬，虽然辛苦但是大家的心里都是甜甜的。 　　这一次次的社区服务活动，成了大家迈向社会的课堂，它不仅锻炼了我们的毅力，也培养了我们勤劳朴实的劳动品质，更重要的是它赋予了我们回馈社会的爱心。 　　我们会继续坚持下去，以实际行动来展现新世纪青年的风采，也希望大家和我们一起，发扬一中的光荣传统，共同为社会奉献更多的爱。 　　社会实践活动内容简述 篇3 　　（一）人数 　　应到人数：67 实到人数：55 　　（二） 一日行程 　　1、08：10 从学校出发 　　2、08：30 — 09：40 参观黄石二中 　　3、09：45 — 10：30 游黄石市人民广场 　　4、10：40 — 11：40 游团城山公园 　　5、12：00 — 13：30 参观湖北师范学院 　　6、14：20 — 15：50 游西塞山 　　7、16：00 从黄石返程 　　（三）详细记录 　　1、出发前的集中训话 　　冯凯主任：咱们整体代表鹏程中学的形象，各班每位同学代表着班级形象，希望大家进入景区后，除了脚步，什么也不要留下，除了回忆，什么也不要带走…… 　　不要在参观景区高声喧哗，嬉闹；要讲究卫生，要爱护花草树木、塑胶运动场…… 　　注意安全，水边、林深处不要涉足…… 　　2、黄石二中行政办公楼 　　王耀杰书记获悉我们的来意后，马上指示学校党办主任联系教务处的曾主任负责接待； 　　费新岸校长：你们是从李家坊隧道过来的吧，鹏程中学是大冶的名校呀。 　　今年高一年级有十几个鹏程的学生吧？（随行的曾主任更正道：有二十多人）今天有些不凑巧，高二、高三年级在举行考试，图书馆、教学楼、实验楼都设了考场，因此，教学区无法参观，就让曾主任带着你们参观一下学校的运动区和生活区吧！ 　　3、湖师1号食堂的餐厅 　　大学食堂的物美价廉、全面、优质、快捷的服务给广大师生留下了深刻的印象！这些固然令人难忘，但是用餐者的文明与素养则更是令我们惊讶之余，陡增几分钦佩，食堂中不锈钢的桌面与大理石的地面在穿梭不断的千百名用餐者的自觉“呵护”下，来也空空、去也空空。 　　这边，有人说他见到了奇迹，也有人说他体会到了什么叫“高素质”。 　　那边，三（3）班及三（4）班、三（5）班几位同学在老师的提示下，主动将我们的同学用餐后餐桌上的不锈钢餐具和各种饮料瓶送到了回收处。 　　4、上、下车时总有一些不为自己、只为别人而忙碌着的人 　　一辆7路车，还有一辆12路车，总有四个忙碌的身影：“一个都不能少”是他们的工作职责；收集垃圾的、拾旧捡废的有条不紊，他们是有觉悟的志愿者——甘于平凡却又能创造不平凡的他们是三（3）班的脊梁。 　　（四）回家 　　早些回家，你可以提前将喜悦与家人分享；赶紧回家，我能够马上写出一篇经典的游记；快快回家，你我可以将疲倦肆意地冲洗，将甜蜜温柔地带进梦乡。 　　是夜，陈赐的家长在分享了儿子的喜悦后，按捺不住激动的心情打通了班主任老师的电话，高度赞扬、肯定了本次活动的意义；今宵注定难眠，天已漆黑，三（3）班还有学生未归家，因为，影响学习的无情的杀手，除了看小说，还有上网……

社会实践活动内容50字如下：1、我有良好的道德修养，并有坚定的方向，关注国家的时势要闻，积极向组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人！2、本人有良好的道德修养，作为一名团员，我遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人，热爱祖国并以务实求真的精神热心参与学校和社会的各种公益宣传活动。树立以集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。3、通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人；既要备事件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡。4、通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九雷云外去了，然后顺利地讲课。还有，就是当偶尔讲错时，我会拿太紧张当借口，这样会缓和尴尬的气氛。

社区实践活动内容写什么 1、义工型：孤寡老人、社会福利、救助儿童、活动。 2、调查型：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。 1、社区清洁——一般是社区的公共空间，如清洁社区道路、宣传栏、楼道；这个服务内容虽然比较老土，但是这是最实际、最常用的了。而且社区干部们一般最欢迎学生以这种方式为社区服务。 2、社区老年人——社区内一般有老年人活动中心，可以到那里慰问下老年人，表演节目、做游戏互动什么的；如果是入户的话，可挑选老人身体健康的空巢家庭，陪大爷大妈们唠唠嗑、做些简单的家务。老年人的生活是非常空虚的，只要小孩子们跟他们说说话，他们就会感到相当幸福。 3、社区困难户、低保户——这些家庭的成员可能比较敏感，不好接触，但一旦建立起信任关系，工作会变得相当有乐趣。如果是长期社区服务，可以考虑这种方式，建立起一个学生小组帮扶一个家庭的模式。内容可多样，从我们的能力和家庭的具体需求着手。坚持下来的话，很有意义哦。 寒假社区实践活动都有什么内容？ 不知道我的社区服务的理解和你的是否相同，你问的是不是去单位的家属区里搞社区志愿者活动啊？如果是这样，一般包括以下几个方面： 1、社区清洁——一般是社区的公共空间，如清洁社区道路、宣传栏、楼道；这个服务内容虽然比较老土，但是这是最实际、最常用的了。而且社区干部们一般最欢迎学生以这种方式为社区服务。 2、社区老年人——社区内一般有老年人活动中心，可以到那里慰问下老年人，表演节目、做游戏互动什么的；如果是入户的话，可挑选老人身体健康的空巢家庭，陪大爷大妈们唠唠嗑、做些简单的家务。老年人的生活是非常空虚的，只要小孩子们跟他们说说话，他们就会感到相当幸福。 3、社区困难户、低保户——这些家庭的成员可能比较敏感，不好接触，但一旦建立起信任关系，工作会变得相当有乐趣。如果是长期社区服务，可以考虑这种方式，建立起一个学生小组帮扶一个家庭的模式。内容可多样，从我们的能力和家庭的具体需求着手。坚持下来的话，很有意义哦。 4、社区青少年——正值学生放寒假，可以考虑开个短期学习班，交小学生学英语什么的，高一英语水平交小学应该没问题。但事先要征得居委会同意。 5、社区环保——可以限塑令为题，在社区宣传使用布袋保护环境的理念，有资金的话可以为居民免费发放布袋哦，现场一定火暴。 拙见~~请大家一起讨论 马克思实践活动内容选题 1、去革命老区参观 2、在班级或校园开展学习马克思著作活动 3、进行相关演讲等 假期实践活动内容有哪些 社会实践活动，也可以简称是实践啦。是由主动的人，通过一定的工具，对客体的改造。 1、义工型：孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿**活动。 2、调查型：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。 3、学以致用型：验证一下学到的知识 寒假社区实践活动 寒假日记一 忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。 回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。 寒假日记二 同学聚会 自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。 早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐…… 这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！ 寒假日记三 练字 自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。 但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。 寒假日记四 春天来了 “一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。 春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。 春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。 春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。 春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。 春天来了真好！ 寒假日记五 除夕 一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。 在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。 在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的…… 除夕夜是最难忘的一夜！ 学自行车的苦与乐 与我同龄的许多同学都会骑自行车。而我却不会。我看着他们骑着自行车，哼着歌儿，快速地在路上行驶的时候，我的心里实在难受。我为什么不能学骑自行车？不就那么点难度系数2%的动作吗？我难道就学不会？于是，我便向哥哥借了辆旧自行车学了起来。 第一次学骑时，我信心十足，昂着阔步地朝自行车走去，好像我一坐上去就能自行的呼噜噜地奔驰起来。我麻利地坐上坐垫，可是脚还没蹬，车子就倒下了，我也跌倒了。我爬起来，又重新坐上车，这次我小心了，慢慢地爬上去，双脚撑着地，左脚踩蹬子，啊！我不禁叫了起来，右脚刚一离地，车子就倒了，摔得我 *** 好像分成了四瓣。我长叹了一口气：“骑自行车原来这么苦，这么难啊！” 爸爸看到我有点泄气了，便鼓励我继续骑下去，在爸爸的鼓励下，我又来到自行车旁。爸爸让我左脚在蹬子上蹬，右脚在地上跨步，增强平衡感。由于我的脚够不着蹬子，自行车左右摇晃着前进，像是走猫步。在我的坚持不懈的努力和爸爸的鼓励下，我已向成功迈出了第一步。爸爸接着让我右脚着地，左脚去蹬脚蹬，我和车子立刻像喝醉酒的大汉站立不稳。爸爸让我再试一次，我又失败了。就在这样一次一次的失败后，有一次我居然成功了，我双脚蹬着自行车，自行车平衡地前进了，我欣喜若狂高兴得连眼泪都掉下来了。爸爸向我投来赞许的目光，说：“你既然成功了第一次，肯定还会成功第二次，第三次，第四次，骑自行车就是在一次次成功中学会的。果然，又学了几次，我已经能够拐弯行驶了，我终于学会了骑自行车。 ================================================= 夜。 夜，静静的，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”诗句。月光是那么纯，那么真。 天上的星星，像是一个个调皮的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中穿了几个小洞洞 。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地，像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里 ，跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。 万物在月光的照射下，一切都变成了银白色，像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界，一个美丽的世界。它是那么神奇。 河面上，倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头，扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀，又似残缺的脸盆。 地面上，灯火辉煌。家家户户点着灯火，真像天上的星星。马路上，一辆辆“俊马”在飞奔，那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路，照得马路像白天一样。竹林里，竹子被月光照得银白银白，一阵风吹来，响起美妙的音乐。 啊！美丽的夜呀，我为你的美而感到骄傲，我永远爱你。 初中的社会实践活动内容简述该怎么写啊？ 一般初中生的实践内容主要就是以下几个方面： 1）生活用水状况调查研究 2）生活垃圾分类处理的可行性调查 3）白色污染调查研究 4）交通安全问题研究 5）村民交通意识及对策 6）乡村道路状况及改进意见 7）当地资源状况调查 8）中学生的休闲生活调查研究 9）中学生的消费观念与行为研究 10）中学生的饮食与营养问题研究 11）中学生学习习惯的调查与研究 12）中小学零用钱数量的调查 你自己参考着写吧！ 社会实践活动内容，目的，写1000字的过程详细材料 你自己连社会实践做什么都没说怎么帮你呢？ 比如： 2010/2011学年寒假大学生进行社会实践活动的通知 各位同学： 根据《概论》课的教学要求，除课堂教学外，必须要有一定时间的社会实践。现将寒假社会实践事项安排通知你们，请遵照执行，认真完成。 一、社会实践的组织安排： 寒假期间，学生以个人为单位，以本人居住地为中心，结合实际，选择一个自己能够实施完成的选题，进行入户访问、实地观察、查阅当地基层政府资料等调查方式进行社会调查，取得第一手的资料、数据，通过分析概括提炼，写出调查报告。 二、社会实践的考核： 1、调查报告必须以打印稿形式于下学期开学后第一次上《概论》课时统一上交。必须让事实说话，通过调查分析得出结论，提出建议，不能抄袭和雷同，否则不予计分。调查报告字数1000字以上，2500字以下，不足或者超过字数的酌情扣分。分值占《概论》课学期总分的10%。 2、对优秀的社会实践调查报告评定几个奖级，给予一定的物质和精神奖励。 三、社会实践的参考题目： 1、农村建房情况分析； 2、市场经济条件下的村民（居民）思想观念变化趋势； 3、个私经济在当地的地位和作用； 4、农村（城镇）收入差距产生的原因与解决对策； 5、村民（居民）如何打算赚钱发展； 6、农民自主创业的表现； 7、农民对社会主义新农村建设的期盼； 8、当地农村留守儿童问题的解决思路； 9、农村（城镇）环境污染状况及解决对策调查； 10、当地社会保障存在的问题及对策； 11、下岗人员的再就业的思考； 12、大学生创业样本调查； 13、当前农村党组织建设状况； 14、当地农民信仰问题调查； 15、村干部选举中存在的问题及解决措施； 16、所在农村（社区）文化建设（精神文明建设）现状及对策； 17、当地春节饮食文化现状及发展趋势； 18、当地放鞭炮习俗的弊端及解决措施设想； 19、农村（城镇）赌博现象原因分析及对策； 20、新的一年农民（居民）最关注的几件大事情； 21、农民（居民）对政府的几点希望； 22、下岗职工最想说的几句话； 23、家电下乡情况调查； 24、街道停车管理情况及解决思路； 其他选题可以自行拟定。调查报告开头一定要写明被调查地的县（市、区）、乡、镇（街道）、村庄（居委会）的具体名称；简述走访调查的经过或者过程，然后是社会实践（调查报告）正文。严禁在网络下载、抄袭，一经查出，作0分处理。 社科部 2011年1月 学生社会实践活动登记表主题我为社区做贡献实践内容怎么写？ 那就是写你做的社区贡献是什么了 打扫卫生 啊 帮组物业啊 都可以写 寒假社区实践活动都有什么内容？求大神帮助 不知道我的社区服务的理解和你的是否相同，你问的是不是去单位的家属区里搞社区志愿者活动啊？如果是这样，一般包括以下几个方面： 1、社区清洁——一般是社区的公共空间，如清洁社区道路、宣传栏、楼道；这个服务内容虽然比较老土，但是这是最实际、最常用的了。而且社区干部们一般最欢迎学生以这种方式为社区服务。 2、社区老年人——社区内一般有老年人活动中心，可以到那里慰问下老年人，表演节目、做游戏互动什么的；如果是入户的话，可挑选老人身体健康的空巢家庭，陪大爷大妈们唠唠嗑、做些简单的家务。老年人的生活是非常空虚的，只要小孩子们跟他们说说话，他们就会感到相当幸福。 3、社区困难户、低保户——这些家庭的成员可能比较敏感，不好接触，但一旦建立起信任关系，工作会变得相当有乐趣。如果是长期社区服务，可以考虑这种方式，建立起一个学生小组帮扶一个家庭的模式。内容可多样，从我们的能力和家庭的具体需求着手。坚持下来的话，很有意义哦。 4、社区青少年——正值学生放寒假，可以考虑开个短期学习班，交小学生学英语什么的，高一英语水平交小学应该没问题。但事先要征得居委会同意。 5、社区环保——可以限塑令为题，在社区宣传使用布袋保护环境的理念，有资金的话可以为居民免费发放布袋哦，现场一定火暴。 拙见~~请大家一起讨论 采纳哦

小学生社会实践活动内容写法如下：1、做安全小达人：小学生还可以利用假期的时候，与城市的交警部门联系，做交通安全的管理员，当然，这一定要有家长的陪护，否则，道路交通是有一定安全隐患的2、参加环保组织：可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。3、参加学习小组：学习小组的形式也是可以采用的，家长可以带领孩参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩。4、参加兴趣小组：可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，都可以，有助于孩子丰富课余生活。5、到图书馆帮忙：我们家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，也是不错的选择。

社区服务，志愿者工作，环保活动。根据查询中国大学生在线网显示。1、社区服务：包括社区清洁、敬老院服务、儿童照顾、家庭援助等。2、志愿者工作：包括慈善机构、教育机构、医疗机构的志愿者工作，如教学、护理、社会工作等。3、环保活动：包括植树、清理垃圾、节能减排等环保活动。

一年级社会实践活动内容如下写作：一、参加环保组织。可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。二、参加学习小组。学习小组的形式也是可以采用的，家长可以带领孩参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩。三、参加兴趣小组。可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，有助于孩子丰富课余生活。四、 到图书馆帮忙。家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，也是不错的选择。五、 到敬老院慰问。小学生可以在家长的带领下，或者组成一个小组，然后一起去敬老院去慰问一下老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，对孩子的成长有帮助。

“社会实践活动”是指：脱离书本把自己从书本上学到的东西在实践中的运用的一系列操作行为。开展社会实践活动的内容：1、要从本地实际出发，从学生的思想生活实际出发，与本地区的两个文明建设情况相联系，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。2、活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。3、活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的。4、还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，要达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的目的。开展社会实践活动的形式：1、可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹。2、考察历史人物3、可以考察家乡地质变迁和矿产资源，收集家乡物产和动植物标本，考察四化建设伟大成就。4、可以参观革命旧址和英雄纪念碑。5、可以开展阵地实践活动，让学生广泛接触社会，接触大自然，接触生活，了解社会主义祖国日新月异的变化，了解经济改革的情况，了解我们的国情现状。

社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。1、校外实习。利用寒暑假时间或者周末节假日时间在校外从事与所学专业相关的实践活动。校外实习是最重要的社会实践活动之一，也是最接近于真实就业状态的社会实践活动，对于提高专业实践动手能力和理论运用实践的能力具有重要意义。在大学里，都会组织开展校外实习活动，这既是教学的需要更是提升学生能力的关键。2、勤工俭学。通过运用所学知识进行力所能及的工作，赚取一定的经济收益是一项十分有意义的社会实践活动。作为既能锻炼实践能力又能获取一定收益的方式，勤工俭学是一个很不错的选择。在具体选择勤工俭学的时候，要注意选取合适的地点和合适的工作，确保安全的前提下进行勤工俭学社会实践锻炼。

大学生社会实践活动有：校外实习、勤工俭学、支教活动、“三下乡”社会实践、社区志愿服务。1.校外实习利用寒暑假时间或者周末节假日时间在校外从事与所学专业相关的实践活动。校外实习是最重要的社会实践活动之一，也是最接近于真实就业状态的社会实践活动，对于提高专业实践动手能力和理论运用实践的能力具有重要意义。在大学里，都会组织开展校外实习活动，这既是教学的需要更是提升学生能力的关键。2.勤工俭学通过运用所学知识进行力所能及的工作，赚取一定的经济收益是一项十分有意义的社会实践活动。作为既能锻炼实践能力又能获取一定收益的方式，勤工俭学是一个很不错的选择。在具体选择勤工俭学的时候，要注意选取合适的地点和合适的工作，确保安全的前提下进行勤工俭学社会实践锻炼。3.支教活动这是一个十分有意义的社会实践活动，在带给他人知识的同时也提升了自我能力。支教活动要求比较高，需要有较好的专业知识素质和身体条件，要能够适应农村地区的艰苦生活条件。在支教开始之前，要做好充足的准备工作，把教学用品及教学方案提前做好，以便顺利开展。4.“三下乡”社会实践在暑假或者寒假的时候参加由学校组织的“三下乡”社会实践活动。三下乡社会实践活动是共青团的重要品牌活动，每年都会进行，是大学生融入社会、体察民情、发挥专业能力的重要途径之一。5.社区志愿服务报名参加社区志愿服务活动也是属于社会实践活动的重要范畴。一般城市街道社区每年在学生放假之后都会组织开展社区志愿服务活动，可以报名积极参加，既可以活动社会实践学分奖励，还可以服务他人、成长自己，是一个很不错的社会实践活动。以上就是主要的社会实践活动内容，除此之外，只要是结合所学专业知识开展的校外实践活动都是属于社会实践活动的范畴，在力所能及和条件允许的条件下是完全可以积极参加的。

销售技巧和话术指导 　　导读：在销售的发展阶段，适当的提问可以引起客户的兴趣和注意。优秀的销售人员常常直接向客户提问，以引起客户的注意和兴趣，并引发讨论，从而促使客户产生购买欲望。那么，销售人员如何利用提问引起客户的兴趣呢?不妨来看看我为您提供的几种方法。 　　销售技巧和话术 　　一、先提一个问题，再提其他问题 　　提问时，销售人员可以先提第一个问题，然后根据客户的反应再继续提出其他问题。例如，“王总，您认为企业目前的产品质量问题是由于什么原因造成的?”产品质量自然是老总最关心的问题，销售人员这一提问，可能会引起销售人员与王总之间关于提高产品质量的讨论，无疑将引导王总逐步进入营销面谈。 　　二、一开始就提出一连串问题 　　当然，销售人员也可以在开始时就提出一连串的问题，使得客户无法回避。例如，一位图书销售人员总是从容不迫、心平气和地向客户提出如下问题：“要是我送你一套关于个人效率的书籍，你打开书后发现内容十分有趣，你能读一读吗?”“如果读了以后非常喜欢这套书，你会买下吗?”“若你没有发现其中的乐趣，你将书籍塞进这个包里给我寄回，行吗?”这位图书销售人员一连串的提问简单明了，使客户几乎找不到说“不”的机会。 　　三、直接提出问题 　　销售人员还可以直接向客户提出问题，引起客户的`注意和兴趣，引导客户去思考，并顺利转入正式面谈阶段。这也是一种有效的营销方法。比如，“到2020年，你将干什么呢?”这个问题可能引起一场销售人员与客户之间关于退休计划的讨论。又如，某公司指示其销售人员出门携带一块2英尺宽3英尺长的厚纸板，见到客户就打开铺在地面或柜台上，纸板上写着：“如果我能够告诉你怎样使这块地方每年收入250美元，你会感兴趣，是吗?” 　　为了引起客户的兴趣而不是厌倦，销售人员在向客户提问时应注意以下几点： 　　1.注意问题的表述 　　一位销售人员向一位女士提出一个简单的问题： “你是哪一年出生的?”结果惹得该女士恼怒不已。对于销售人员来说问这句话是例行公事，但这位女士深感年华流逝，对出生年份很忌讳，因而大为不满。后来这位销售人员接受教训，改为另一种方式提问：“这份汽车登记表上要填写你的年龄，有人愿意填写大于实际一岁，你愿意怎样填呢?”这样就好说多了。可见提问时表述的重要性，经验告诉我们在提问时先说明一下道理对洽谈是有帮助的。 　　2.把握好提问的时机 　　是不是销售人员已经知道该问什么问题了就可以发问了呢?不是!还有一个问题，就是发问的时间问题。审时度势的提问，不仅容易立刻引起对方的注意，保持双方对讨论的兴趣，而且可以按照你的意愿主导谈判的方向。因此，在提问时，一定要注意把握时机。提问的时间掌握，要依据客户本人、推销产品的情况及约见的时间地点来决定。销售人员可以一开始就提出问题，如：“你需要改善工厂的办公效率吗?”或“你家有高级音响吗?”也可以在引起客户注意后，根据客户生产经营情况或家庭情况提出问题。 　　3.了解客户的需求 　　提问是为了了解客户的要求，而客户需求的具体表现是他已经有了的东西和他所希望得到东西的差异。因此销售人员刻意问客户“已有的”问题，如，“你对已有了的东西喜欢什么?”然后问：“想有的”，如“在没有的东西中你希望得到什么?”等等。如果你仔细听客户的回答，就可以听出“他现在已有的”与“他想有的”之间的差异，从而了解他的需求。 　　专家点拨 　　通过提问，销售人员一方面启发客户认识到了自己的需求，另一方面又介绍了自己的产品，因此这是一种比较有效的接近方法。运用问题接近法的关键是发现并提出问题，发现了问题就找到了客户，提出了适当的问题就意味着成功地接近客户。需要注意的是，销售人员所提的问题应是客户最为关心的问题。当然提出问题必须精心构思、刻意措词。而许多销售人员养成一些懒散的坏习惯，遇事不动脑筋，不管接近什么客户，开口就是“生意好吗?”要知道，这么平淡、乏味的提问无论如何都难以引起客户的兴趣。 ;

不属于电镀

正常，一般在5%内都是可以的。材料成本差异率亦称“材料成本差异分配率” 。指材料成本差异额占材料计划成本的比率。其计算公式为：材料成本差异分配率=（月初结存材料成本差异+收入材料成本差异）/（月初结存材料计划成本+收入材料计划成本）*...定义材料成本差异额，是指材料的实际成本和计划成本之间的差额。正数表示超支差额率，负数表示节约差额率

对于大学生而言，需要根据自己所学专业和兴趣有一个较早的职业规划。大部分人肯定都想在多年内做到高管。不过，刚毕业都是从小坐起，以下是大型企业岗位职位设置名称，当然也有公司会因人设岗。毕业前先看看公司对这些职业岗位职责要求（越大型-给钱多的企业职业细分度强一些，进入要求高一些，小公司那就是1个人兼多个职位的工作），尽量学习有目的的符合企业要求吧，那么就可以很顺利找到工作了，否则出来你工作了还毫无目的，丢大学生脸哈。x0dx0a一、高层管理职位：1.总经理/总裁/董事长/首席执行官（CEO） 2.副总经理 3.人力资源总监 4.财务总监/首席财务官(CFO) 5.营销总监 6.市场总监(CMO) 7.销售总监 8.生产总监 9.运营总监/首席运营官(COO) 10.技术总监/首席技术官(CTO) 11.总经理助理x0dx0a二、人力资源管理岗位职位：1.人力资源经理 2.人力资源助理 3.人力资源专员 4.招聘主管 5.员工培训与发展主管 6.培训师 7.培训专员 8.绩效考核主管 9.薪资福利主管 10.薪酬分析师 11.人力资源信息系统经理 12.员工记录经理x0dx0a三、财务与会计岗位职位：1.财务经理 2.财务助理 3.预算主管 4.财务成本控制主管 5.应收账款主管 6.会计主管 7.资金主管 8.投资主管 9.融资主管 10.财务分析师 11.预算专员 12.投资分析专员 13.资本市场分析专员 14.核算专员 15.税务专员 16.出纳员 17.簿记员 18.收银员x0dx0a四、行政管理岗位职位：1.行政经理 2.行政助理 3.行政主管 4.总经理秘书 5.秘书 6.翻译 7.档案员 8.前台 9.行政事务管理专员 10.物业主管 11.法律事务主管 12.法律事务助理 13.法律顾问 14.公司律师 15.战略部主管x0dx0a五、生产岗位职位：1.厂长 2.副厂长 3.生产主管 4.制造部经理 5.工程技术部经理 6.生产工程师 7.工业工程师 8.供应商管理工程师 9.产品设备工程师 10.车间主任 11.生产调度员 12.质量控制主管 13.质检员 14.质量安全技工x0dx0a六、销售岗位职位：1.销售部经理 2.销售助理 3.大区经理 4.办事处经理 5.店面经理 6.渠道经理 7.销售代表 8.销售统计员 9.电话销售代表x0dx0a七、市场营销岗位职位：1.市场部经理 2.市场助理 3.客户开发主管 4.客户维护主管 5.客户关系主管 6.市场调研主管 7.市场研究专员 8.市场策划主管 9.市场拓展经理 10.促销主管 11.广告企划主管 12.媒介推广专员 13.公关主管 14.公关助理 15.客户代表 16.美工（有的企业是分到技术岗位） 17.产品主管 18.产品助理x0dx0a八、物流仓储岗位职位：1.采购经理 2.采购工程师 3.采购专员 4.物流经理 5.物流规划专员 6.材料管理专员 7.仓储主管 8.仓库管理员 9.商品保管员 10.货运主管 11.商品储运员 12.商品护运员 13.理货员x0dx0a九、技术岗位职位：1.技术主管 2.技术支持经理 3.研发主管 4.产品规划主管 5.产品开发工程师 6.产品开发技术员 7.产品质量工程师 8.质量工程师 9.安全工程师 10.安全员 11.包装设计师 12.材料工程师 13.模具工程师 14.机械工程师 15.工艺工程师 16.电气工程师 17.电子工程师 18.食品工程师 19.环境检测工程师 20.环境治理工程师 21.通讯测试工程师 22.通讯工程师 23.硬件工程师 24.部件工程师 25.布线工程师 26.系统开发工程师 27.计算机管理员 28.软件工程师 29.测试主管 30.系统测试工程师 31.软件测试工程师 32.数据库工程师 33.高级程序员 34.系统应用工程师 35.系统分析员 36.系统操作员 37.网络工程师 38.网络管理工程师 39.网络管理员 40.网络安全工程师 41.工程技术项目经理 42.质量监督工程师。43.质量监督员 44.安全监督员 45.检测员 46.造价工程师 47.建筑设计师 48.土木建筑工程师 49.结构设计工程师 50.道路桥梁工程师 51.园林工程师 52.城镇规划设计工程师 53.水利水电工程师 54.给排水工程师 55.暧通工程师 56.网站主编x0dx0a十、其他岗位职位：1.项目经理 2.项目助理 3.审计主管 4.审计员 5.统计分析专员 6.管理顾问 7.人力资源顾问 8.行业顾问 9.软件咨询顾问 10.电子商务高级顾问 11.体系认证咨询师 12.房地产营销专家 13.房地产经纪人 14.健身教练 15.大堂经理 16.餐厅经理 17.食品质量控制主管。

　　煤矿生产与安全管理是统一的，二者之间相辅相成、密不可分的。因此在煤矿企业的发展过程中，在追求利益最优化的同时加强煤矿的安全生产管理工作，确保煤矿企业沿着持续、稳定、健康、和谐的发展道路前进。下面整理了关于煤矿安全生产管理的文章，欢迎大家阅读！ 　　1、存在的问题 　　1.1 安全管理观念落后 　　在煤矿安全生产过程中，许多煤矿企业都不同程度地存在重生产、轻安全的倾向，把主要精力都放在扩大生产上，把安全抛在脑后。既没有真正理解生产、安全与效益三者之间的关系，也没有真正认识到安全管理与煤矿企业可持续发展之间的关系。 　　1.2 安全资金投入不足 　　近几年来，由于国家产业政策的调整， 煤矿真正走上了自负盈亏、自我发展的道路。由于多种条件的限制和种种原因的影响， 致使煤矿经济效益低、安全资金投入严重不足的现象较为普遍。 　　1.3 对职工的安全培训教育不够 　　近年来，随着市场经济的`发展，煤矿企业和其它企业一样，追求经济效益最大化及社会效益最大化，是它的根本性任务。煤炭企业为了生存和发展。对于非生产性的管理机构和人员被大量的精减，职教部门的成员也五花八门，有普教的老师、企业政工师和区队技术员等组成，有教师经验的不懂煤矿生产，懂煤矿生产的不知道该如何对职工培训，因此造成职工的教育培训工作缺乏针对性和时效性，使培训流于形式。其次，职工学习煤矿安全生产技术培训知识的积极性不高，认为事故不可能发生在自己身上，因此对安全学习不感兴趣，不愿意参加培训，即使采取强制措施，学习效果也较差。 　　1.4 企业职工的整体安全素质较低 　　首先， 煤矿的管理干部，特别是班组长绝大部分是从积极肯干的生产工人中选拔上来的，他们在生产中能吃苦耐劳，有干劲，但安全意识不高。其次，还有部分管理干部，甚至个别领导干部， 对安全第一的生产方针认识不够，安全生产责任制没有得到真正落实，不能正确的处理安全与生产、安全与效益的关系。再次，许多工人凭经验干活，作业中必须遵守的《煤矿安全规程》、《煤矿作业规程》等对他们来说起不到约束作用，还有些职工认为上班就是多出炭，出了炭才有钱，因此违章事故常有发生。 　　2、加强煤矿安全生产管理的途径 　　2.1 落实安全责任强化安全意识 　　煤矿各级安全管理人员要明确自己所承担的安全责任，抓好现场安全问题，要分工明确、责任到人。煤矿企业的安全管理工作涉及到企业的发展，关系到企业的生存，涉及到职工的健康，建立起符合本单位实际的完整的全员抓安全的工作机制与方式方法，构建环环相扣、时空闭合的安全管理体系。煤矿的各级行政组织，还要充分发挥作用，各职能部门要对本职范围内的安全工作具体负责，按照业务保安制度层层落实，责任到人。安全监察部门要加强自身业务建设，抓好经常性的安全检查，督促、解决安全生产中的重大隐患，实现煤矿安全生产。 　　2.2 加大煤矿企业安全投入 　　煤矿安全事故发生的原因有很多，安全投入不足是其中一个重要的原因。据统计，截止2011年底，国有重点煤炭企业对于安全投入欠账仍高达164亿元。实践表明:安全状况好的企业，安全投入都合理到位。为实现煤炭企业整体安全的最终目的，煤炭企业从开始建就应该注重安全投入。因为安全投入水平，决定着煤炭企业是否能够获得安全许可证，是否能够取得理想的安全级别;而安全级别又影响到缴纳商业保险费的费率，以及缴纳工伤保险基金的比例;企业内部安全管理目标责任制的实行，同样能够提高企业对于安全投入的重视。 　　2.3 加强职工安全教育和培训，提高职工队伍的安全素质 　　切实加强职工安全技术教育培训工作，不断提高职工整体安全素质，这不仅是安全生产管理工作的要求，也是煤炭企业整体发展的需要。因为煤矿安全教育培训，关系着职工的生命安全，关系到煤矿企业的安全生产和发展前途。因此要把安全教育培训工作作为企业发展的头等大事来抓。安全培训时既要注重理论知识方面的提高，又要注重实际操作能力的提高，同时要分层次、抓重点，分批统一管理进行培训。一是要注重加强对生产一线、重点岗位及新招工人的安全生产知识方面的教育培训，结合本人所从事的岗位性质、特点来培训，只有经过安全培训并熟知掌握了安全操作规程的方可正式上岗;二是要加强对重点岗位工人以及特种行业作业人员的安全学习培训，通过学习培训取得相关职业上岗资格证，确保人员持证上岗率达到100%;三是积极开展对安全生产管理人员的业务学习培训，通过学习培训进一步提高管理人员的政治素质和安全管理技能;四是要重点把握好培训对象、内容、形式、效果等环节，切实提高我们培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，要把安全知识、安全技术水平、业务能力与职工个人业绩考核相结合，与激励机制相结合，使从业人员达到较高的安全生产业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力。通过培训，不断完善、优化企业职工，使煤矿企业职工的安全意识和操作技能明显提高，从而有效地提高煤矿职工的整体安全素质。

医学伦理学的研究对象和内容如下：医学伦理学的研究对象以医学领域中的道德现象和道德关系为自己的研究对象，而道德现象又是道德关系的反映。因此，医学伦理学是研究医学道德关系的一门学科。医学伦理学的研究内容主要包括4大部分：医德的基本理论、医德的规范体系、医德的基本实践和医德难题。医学伦理学的基本观点：生命观和人道观。医学伦理学是运用一般伦理学原则解决医疗卫生实践和医学发展过程中的医学道德问题和医学道德现象的学科，它是医学的一个重要组成部分，又是伦理学的一个分支。医学伦理学是运用伦理学的理论、方法研究医学领域中人与人、人与社会、人与自然关系的道德问题的一门学问。医学伦理学是评价人类的医疗行为和医学研究是否符合道德的学科。中华人民共和国政府为了缓解在中国器官移植方面的伦理学争议，于2007年制定了《人体器官移植条例》。医学伦理学来源于医疗工作中医患关系的特殊性质。病人求医时一般要依赖医务人员的专业知识和技能，并常常不能判断医疗的质量；病人常要把自己的一些隐私告诉医务人员，这意味着病人要信任医务人员。这就给医务人员带来一种特殊的道德义务：把病人的利益放在首位，采取相应的行动使自己值得和保持住病人的信任。

⑴ 建筑工程见证取样送检人员,见证工程数量有没有要求 你很认真，说一个见证人员同时最多可参与几个工程的见证；或者说一个见证人员同时最多可参与多少万平方米在建工程的见证，法规没有明确的规定，有人见证就不错了。 ⑵ 取样员证怎么办理 建筑取样员率属于劳动部门发证 见证人员必须具备资格： 1 见证人员应是本工程回建设单位常驻工答地代表或监理单位监理人员。 2必须具备初级以上技术职称或高中以上学历具有建筑施工专业基本知识。 3.经培训考核合格，取得《见证人员证书》。 取样现场见证、监护 取样时，见证人员必须在现场进行旁站见证，有权要求取样按规范进行操作和要求施工企业取样人员出示“上岗证”。 见证人员在现场见证取样后必须对试样进行监护（如砼、砂浆试块制作后等须做标记）。 见证人员必须对试样送检 见证人员必须和施工企业取样人员一起将试样送至检测单位，且必须在检测委托单上签字，并出示《见证人员证》。 见证人员对试样负法定责任 见证人员应遵守国家、省、市有关法规及行业技术规范、标准有关规定。在见证取样工作中要坚持原则、坚持标准、坚持实事求是。对不良现象要敢于 *** 。见证人员对经见证取样试样的代表性、真实性负有法定责任！ ⑶ 上海 见证取样员 报名 漕宝路250号-7（近虹漕南路） 关于建设工程质量检测见证人员、取样人员上岗证培训的通知 部门规定：本市所以建设工程所使用的全部原材料及现场制作的砂浆等所有试块均实行见证取样送样制度；见证人员、取样人员必须经过培训，考试合格后持证上岗；各种检测单位在接受试验业务时，必须检查“见证人员和取样人员证书”，见证人员和取样员应当在试验委托单上签字。 本市首批建设工程质量检测见证人员、取样人员上岗证有限期即将到期，市检测中心即日起开始受理上岗证复证培训及考试报名，现将报名有关事项通知如下： 1.报名地点：漕宝路250号-7（近虹漕南路） 2.报名表（见附件）填妥后应贴照片及照片及单位盖章，表格可以复印。 3.培训及考试成本费：220元/人（含午餐费、教材资料费等）。 4.报名时请携带原上岗证及一寸报名照一张。 5.培训报名额满开班，开班时间另行通知。 6.联系电话：64381243，联系人：袁茹云。 7.请带身份证复印件。 8.变更单位需带原单位调出证明。 上海市建设工程质量检测中心 希望能解决您的问题。 ⑷ 监理的见证取样员证要怎么获得，是培训还是考试 考试，劳动部门发证。见证人员必须取得《见证员证书》，且通过业主授权，并授权后只能承担所授权工程的见证工作。对进入施工现场的所有建筑材料，必须按规范要求实行见证取样和送检试验，试验报告纳入质保资料。 建筑材料质量的优劣是建筑工程质量的基本要素，而建筑材料检验则是建筑现场材料质量控制的重要保障。因此，见证取样和送检是保证检验工作科学、公正、准确的重要手段。然而，目前见证取样工作还存在诸多问题，表现为：有的工作者取样欠真实、不规范； 有的现场试验人员对施工试验了解不深，没有做深入细致的研究；也有的见证者“证”而不“见”,弄虚作假，致使试样失去代表性和真实性。所以，见证取样工作开展好坏直接影响建筑材料质量的优劣。 (4)见证取样员报名条件扩展阅读 授权 建设单位或该工程的监理单位应向施工单位、工程受监质监站和工程检测单位递交“见证单位和见证人员授权书”。授权书应写明本工程见证人单位及见证人姓名、证号、见证人不得少于2人。 取样 施工企业取样人员在现场抽取和制作试样时，见证人必须在旁见证，且应对试样进行监护，并和委托送检的送检人员一起采取有效的封样措施或将试样送至检测单位。 送检 检测单位在接受委托检验任务时，须有送检单位填写委托单，见证人应出示《见证人员证书》，并在检验委托单上签名。检测单位均须实施密码管理制度。 试验报告 检测单位应在检验报告上加盖“有见证取样送检”印章。发生试样不合格情况，应在24小时内上报收监质监站，并建立不合格项目台帐。 ⑸ 有个取样员证还可以考见证员吗 不可以同时在几个工抄程上使用。现在的工程都实行备案制度，见证取样员便是其中应备案的人物。备案时需要见证员提供以下材料： 1、见证取样员证书； 2、见证取样员印章。该材料会在当地 *** 部门存档，若发现一人同时在多个工程上备案会取消见证取样资质。 ⑹ 见证取样员没有社保不能考吗 目前来说，如果你是公司的员工，想要以公司的名义参加考试的话，那么是需要提供社保证明的。但是具体还要看你到底的政策是怎么样。 ⑺ 上海见证取样员考试需要什么文凭吗在读大专生能考吗。 对于见证人员、取样人员的学历没有特殊的要求。 上海对于见证人员、取样内人员的要求是必容须经过培训，考试合格后持证上岗。 培训考试的相关事项如下： 1.报名地点：漕宝路250号-7（近虹漕南路） 2.报名表（见附件）填妥后应贴照片及照片及单位盖章，表格可以复印。 3.培训及考试成本费：220元/人（含午餐费、教材资料费等）。 4.报名时请携带原上岗证及一寸报名照一张。 5.培训报名额满开班，开班时间另行通知。 6.联系电话：64381243，联系人：袁茹云。 7.请带身份证复印件。 8.变更单位需带原单位调出证明。 ⑻ 有见证取样员证没有监理员证就可以见证取样吗 考试，休息部门发证。见证人员必需获得《见证员证书》，且经过业主受权，并受权后只能承当所受权工程的见证职业。对进入施工现场的一切建筑资料，必需按标准门槛实行见证取样和送检实验，实验报告归入质保材料。 建筑资料质量的优劣是建筑工程质量的根本要素，而建筑资料检验则是建筑现场资料质量控制的重要保证。因而，见证取样和送检是保证检验职业迷信、公正、精确的重要手腕。但是，目前见证取样职业还存在诸多成绩，表现为：有的职业者取样欠真实、不标准； 有的现场实验人员对施工实验理解不深，没有做深化细致的研讨；也有的见证者“证”而不“见”,故弄玄虚，致使试样得到代表性和真实性。所以，见证取样职业展开好坏直接影响建筑资料质量的优劣。 扩展材料 受权 建立单位或该工程的监理单位应向施工单位、工程受监质监站和工程检测单位递交“见证单位和见证人员受权书”。受权书应写明本工程见证人单位及见证人姓名、证号、见证人不得少于2人。 取样 施工企业取样人员在现场抽取和制造试样时，见证人必需在旁见证，且应对试样停止监护，并和委托送检的送检人员一同采取无效的封样措施或将试样送至检测单位。 送检 检测单位在承受委托检验职责时，须有送检单位填写委托单，见证人应出示《见证人员证书》，并在检验委托单上签名。检测单位均须施行密码管理制度。 实验报告 检测单位应在检验报告上加盖“有见证取样送检”印章。发作试样不合格状况，应在24小时内上报收监质监站，并树立不合格项目台帐。 参考材料来源： ⑼ 建设工程见证员与取样员有区别吗 是有区别的，区别如下： 1、取样员是施工单位的，负责陪同取样（现场取样都是工人取的）。而见证员是监理单位的，只要看着取样员取（要求是要求取样员如何去取） 2、见证人员和取样人员对试样的代表性和真实性负责。 3、如果见证取样员因为自己的疏忽大意，造成工程质量问题，对于见证人员要追究过失责任。如果是故意隐瞒工程质量问题而导致问题，更要追求责任。如果故意隐瞒是基于第三人或者单位的指使，那么第三人和单位负连带责任。 4、见证人员必须取得《见证员证书》，且通过业主授权，并授权后只能承担所授权工程的见证工作。对进入施工现场的所有建筑材料，必须按规范要求实行见证取样和送检试验，试验报告纳入质保资料。 (9)见证取样员报名条件扩展阅读： 见证人人员：① 对材料取样和试件制作见证；② 在试件或其包装上作标 记；③ 填写《见证记录台帐》。 见证要求: 1、见证试验室必须通过省（或省以上）技术监督局对计量(CMA)和质量(CMC)认证，并且有省（或省以上）质监部门颁发的乙级（含乙级）以上试验检测资质证书的试验室。 2、见证人必须持有试验检测资格证书,见证人对见证样品的代表性、真实性负责。 3、试样或其包装上应作出标识、封。标识和封应标明样品名称、样品数量、工程名称、取样部位、取样日期,并有取样人和见证人签字。 4、承担有见证试验的试验室,在检查确认试样上的见证标识、封无误后方可进行试验,否则应拒绝试验。 5、见证试验报告单必须由见证人签名盖章，而且加盖“见证试验”专用章。

在社区中，情报信息搜集和对重点打击可能存在以下几个方面的问题：1. 缺乏有效的信息搜集渠道和机制：社区可能没有建立起完善的信息搜集网络，导致对重点打击目标的情报信息获取不足。2. 信息收集不全面或不准确：由于社区缺乏专业的情报人员或技术手段，可能无法及时获取到全面、准确的情报信息，影响对重点打击目标的判断和行动。3. 缺乏信息分析和整合能力：社区可能缺乏对搜集到的情报信息进行深入分析和整合的能力，无法从大量的信息中提取出有价值的情报，从而对重点打击目标形成全面的认识。4. 情报信息保密性不足：社区在情报信息的传递、存储和管理过程中可能存在漏洞，导致情报泄露或被他人滥用，从而使得对重点打击目标的行动受到干扰或失败。为解决上述问题，社区可以采取以下措施：1. 建立完善的情报信息搜集渠道和机制，包括与相关部门的合作、引入专业的情报人员和技术手段等，提高情报信息的获取效率和准确性。2. 加强对情报人员的培训和能力建设，提高他们的信息分析和整合能力，使其能够从大量的信息中快速提取出有用的情报。3. 建立健全的情报信息保密制度，加强对情报信息的传递、存储和管理的监管，确保情报信息的安全性和保密性。4. 加强社区与其他相关部门的合作与沟通，建立信息共享机制，共同参与对重点打击目标的情报收集和分析工作，形成合力，提高打击效果。通过以上措施的实施，社区在情报信息搜集和对重点打击方面的能力将得到提升，从而更好地维护社区的安全和稳定。

以下是关于中医养生保健专业就业方向及前景介绍：中医养生保健专业就业前景主要是在各级医院、养生保健科、体检中心、医疗养生保健机构、养生保健院从事养生保健、养老服务、健康管理、健康教育、健康培训等相关工作。中医养生保健专业培养目标与要求：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、西医学基本理论、基本知识,掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。2、主要专业能力要求具有良好的科学素养与人文素养、职业生涯规划能力；具有运用中医基础理论及中医养生保健技术维护人体健康的能力；具有独立开展健康状况监测、分析、评估的能力；具有健康咨询指导、健康危险因素干预和制订健康促进管理计划的能力；具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病进行评估的能力；具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病开展体质调理、情志调护、药膳食疗服务的能力；具有对亚健康状态、常见慢性病开展按摩、艾灸、刮痧、拔罐、理疗等养生保健服务的能力；具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

　教材与学情分析： 《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品，他的诗想象丰富，风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里，从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。表达了游子强烈的思乡情感。这首诗语言凝炼，感情真挚，意境深远，容易引起读者的共鸣。 这首诗通俗易懂，家喻户晓，有的学生在入学之前已经倒背如流。但是多数学生在朗读古诗的韵味上缺乏锻炼。所以教学这首诗，应重在吟诵，指导学生读准字音，读出节奏，激发学习古诗的兴趣，引导学生在读中感悟诗人绵绵的思乡之情，体会诗歌的韵味和美好的意境。 　教学目标： 1、认识10个生字，会写4个字。认识1个偏旁“攵”。 2、感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。 3、朗读、背诵这首古诗。 　教学重点： 识字、写字，朗读和背诵古诗。 　信息资料： 1、挂图，生字卡片。 2、课前布置学生观察晴朗夜晚的天空。 　　教学时数： 两课时 　第一课时 　　一、谈话导入，揭示课题 　 　1、谈话：同学们喜欢背古诗吗?你会背哪首古诗?能背给大家听吗?(指名回答，给学生充分表现自己的机会。)这节课我们就来学习一首古诗。(板书课题，齐读课题，提示“思”读平舌音，交待作者。)“静、夜”这两个字你认识吗?你怎样记住这两个字?你能简单地说出这两个字的意思吗? [从学生的实际入手，针对学生爱表现的特点引起学生对古诗的浓厚兴趣，并且在具体的语言环境中识字，让学生体验到成功的喜悦。] 2、(演示：出示挂图)，问：图上都画了什么?看到这晴朗美妙的夜空，你想到了什么?(适时引出课题，板书课题) [利用插图创设情境，引入课题，提高学生学习语文的兴趣，培养观察、想象和语言表达等能力。] 　二、初读诗文，自主识字 1、教师范读课文，学生边看图边欣赏。 (整体感知课文，体会古诗的韵味和美好的意境，在教师声情并茂的范读中、在欣赏优美的画面和动听的音乐中，提高学生的审美情趣。) 2、打开课文用自己最喜欢的方式读一读或者背一背!(根据学生的具体情况，让学生自由选择学习和读背方式) 3、仔细观察，诗里面的字你认识了哪几个?是怎么认识的?把不认识的字用自己喜欢的符号画出来，借助拼音多读几遍。 (挖掘学生的已有经验，关注学生的个体差异。抓住契机，因势利导，有效调控教学，让学生交流识字经验，在具体的语言环境中识字。) 4、同桌互读古诗，互相评议。 5、指名读文，师生共同评议。 (学生是学习的主人，充分相信学生，给他们表现自己的机会，注重对朗读的评价，提高朗读能力。) 　三、语境识字，熟读诗文 1、学习新的偏旁“攵”，出示生字卡片“故”，引导学生观察：“攵”象你认识的哪个字?它和“文”字有什么相同和不同的地方?你怎么记住这个偏旁? 2、拿出自制的生字卡片组内交流识字方法。 3、汇报。谁来当小老师，教大家把字读准确?请小老师说说在认读这些字的时候应该注意什么。 4、开火车认读生字。 5、组词，用你喜欢的字说一句话。 6、游戏：找朋友。为生字宝宝找到自己的拼音朋友。 (让学生在主动识字中享受成功的喜悦，在交流识字方法和当“小老师”活动中，鼓励学生用自己的方式记住字形 培养学生的创新能力.) 7、自由练读。(可以大声读，小声读，同桌读，小组读，你读我听，二人齐读……) 8、指导读出诗的韵味和节奏感：牀前/明月/光，疑是/地上/霜。举头/望/明月，低头/思/故乡。 9、指名读文，注意字音读得是否准确，是否读出了节奏。 10、伙伴开展竞赛读：男女生赛读，小组赛读，自己找伙伴赛读。 (教师一定要兼顾不同学生的发展需求，力求使不同的学生都能感受到成功的乐趣，在读中注意对朗读的指导，引导学生读出古诗的韵味，体验读诗的乐趣，感语强烈的思乡之情。) 　四、观察描摹，指导写字 1、出示田字格中的字：“目、耳”，小组展开讨论：这两个字怎样写?在写的时候应该注意什么?每一笔都写在什么位置? 2、汇报。 3、教师范写。提示写这两个字时要注意横与横之间的距离。 4、自由练写。想写几个就写几个，每个字都要让自己满意。 5、哪个字最满意，找出来和同座交流，指出你满意在哪里。 (教师注意对写字姿势的指导，让学生养成良好的书写习惯，在讨论和评议时教师一定要参与其中，发挥指导和示范作用。) 　第二课时 　　一、游戏巩固，复习生字 1、游戏：大转盘。 (转盘上的指针转到了哪个词上就读哪个词，巩固识字效果。) 2、齐读古诗。 　二、读读比比，激发兴趣 1、指名读，大家评。(整体读得怎么样?哪儿读得很好?哪儿读得还不够，应该怎样读?) 2、组内互评。 (提高学生的朗读能力。使读者爱读，听者专注，师生共同探讨读古诗的方法，互听互评，共同进步，极大地调动学生读书的积极性。) 　三、感悟诗文，加深体验 1、自由读诗，想想你读懂了什么? 2、说说你什么时候见过“霜”。用动作表示“低头”、“举头”的意思。 3、你有没有想念过爸爸妈妈或想过家?说说当时心里是怎样的? 4、大诗人李白跟你们一样也是在这种心情下写下这首诗的，你能再来读读这首诗吗? (尊重学生的独特体验，进而产生情感的共鸣，进一步体会浓浓的思乡之情。让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感薰陶。) 4、仔细读一读这首诗，想一想你还有哪些不懂的地方? (“学生的大脑不是一个需要填充的机器，而是一支等待被点燃的火把”。让学生在读中发现问题、提出问题，培养学生的问题意识和创新意识。) 　　四、背诵诗文，背背演演 1、参照插图，边想诗的意境边自由练习，教师随机指导。 2、选择自己喜欢的方式背诵。(可以同座背，组内背，自由找伙伴背。) 3、教师引背、指名背、齐背。 3、表演背：假如你就是李白，请你边做动作边背这首诗。(配乐) 　　五、观察临摹，指导写字 1、大屏幕出示“头、米”，引导学生观察每个字在田字格中的位置，说说写这两个字时要注意什么。 (教师要注意培养学生的观察能力，只要掌握重点笔画的位置，汉字基本上能写端正。) 2、教师范写。(提示“头”的第五笔是“长点”。) 3、学生描红、临写。(教师提醒学生的坐姿与执笔方法。) 5、 把自己认为写得最满意的字向学习伙伴和老师展示(使学生进一步体验到识字和写字的乐趣。) 　　六、课外延伸，加强实践 1、课后练习“我会说”，把你观察到的夜晚的天空说给同学们听。 静夜思优质课教案设计 来源：本站原创作者：佚名分享到： 2、古诗朗诵会。(此项活动可延伸到课外进行，比比谁会背的古诗多，评出“小诗人”。) 3、 有余力的学生收集李白的其他古诗并摘记描写思念家乡的诗句。(可以问爸爸妈妈或其他长辈，也可以自己查找。) (树立大语文教学观，关注学生的个体发展，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，丰富语言的积累。) 　　词语解释 静夜思：在静静的夜晚所引起的思念。 疑：怀疑，以为。 举头：擡头。 　　相关链接 作者简介：李白(701-762)，字太白，号青莲居士。我国唐代著名的诗人，有“诗仙”的美名，现存诗歌近千首，伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。

新中国成立于：1949年10月1日下午三时。十月一日为我国的国庆节。1949年12月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。国庆节是一种新的、全民性的节日形式，承载了反映我们这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。中国共产党领导全国各族人民，取得新民主主义革命的胜利并建立了中华人民共和国。开辟了中国历史的新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

见证取样和送检的程序： （1）取样： 施工单位：材料取样和试件制作； 见证人人员：① 对材料取样和试件制作见证；② 在试件或其包装上作标 记；③ 填写《见证记录台帐》。 （2）送检：取样后将试件从现场移交给试验单位的过程。 （3）收件： （4）试验报告： 五点要求：① 试验报告应电脑打印;② 试验报告采用省统一用表;③ 试验报告签名一定要手签;④ 试验报告应有“有见证检验”专用章统一格式;⑤ 注明见证人的姓名。 （5）报告领取： 第一种情况：检验结果合格，由施工单位领取报告，办理签收登记。 第二种情况：检验结果不合格，试验单位通知见证人上报监督站。由见证人领取试验报告。 在见证取样和送检试验报告中，试验室应在报告备注栏中注明见证人，加盖有“有见证检验”专用章，不得再加盖“仅对来样负责”的印章，一旦发生试验不合格情况，应立即通知监督该工程的建设工程质量监督机构和见证单位，有出现试验不合格而需要按有关规定重新加倍取样复试时，还需按见证取样送检程序来执行。 未注明见证人和无“有见证检验”章的试验报告，不得作为交工资料。

国家敞开收购粮食是为了解决国有粮食系统的巨额亏损问题。根据查询相关公开信息显示：这个政策的初衷，是试图通过国家控制粮源的办法，由国有收储企业来垄断粮食的批发环节，以顺价方式来解决国有粮食系统的巨额亏损问题，重点不在农民的利益。