马费成教授的《论情报学的基本原理及理论体系构建》被几篇公开发表的文章引用过？

导读：不管是做什么事情，大家应该都是会提前做好相关的准备工作，在情报探索上投稿也是如此，这样在投稿的时候才能轻松应对，为了帮助大家顺利的在情报探索上投稿，下面就来为大家介绍情报探索杂志好不好投稿、情报探索杂志投稿要求、情报探索杂志投稿注意事项，供大家参考。选择在情报探索杂志上投稿的人应该并不少见了吧，它也是现在行业中比较优秀的期刊之一，而且在学术界的认可度也是极高的，这也成为了它受欢迎的原因之一，下面就来为大家介绍情报探索杂志好不好投稿、情报探索杂志投稿要求、情报探索杂志投稿注意事项，供大家参考。情报探索杂志好投稿吗？情报探索杂志是由福建省科学技术情报学会,福建省科学技术信息研究所主办的学术刊物，拥有正规的国内国际统一出版刊号：35-1148/N，国际连续性出版刊号：1005-8095。情报探索杂志复合影响因子0.55，期刊综合影响因子0.40，所以也是比较受欢迎的期刊。情报探索杂志目前为普通刊物，因此情报探索杂志的投稿时难度相对大一些，但由于情报探索杂志为半月刊发行，以此情报探索杂志的审稿效率还是比较快的。情报探索杂志投稿要求1、情报探索杂志稿件要求论点鲜明、论据可靠、数据准确、观点新、方法新、富于创造性和学术性、文字精练。全文一般不超过6000字（综述文章除外），题目不超过20字。来稿应有题名、作者、单位、邮编、摘要（200～300字）、关键词（3～8个）及相应的英文对照，并随稿件附寄该文章的创新性说明。凡以国家和省（部）级科学基金资助的研究课题为内容的论文，应该在首页注脚用“基金项目”来进行标识，并注明课题代码编号，将优先刊登。来稿文责自负（包括政治、学术、保密等方面）。2、作者简介文稿附第一作者简介，内容包括姓名、性别、民族、出生年、籍贯、学历、职称、主要研究方向，并请给出通讯地址及电话，以方便联系。3、符号数字文稿中的外文字母、数码、符号，要求工整、清晰；对容易混淆的字母、数码和符号，应标明文种、大小写、正斜体；属上下脚标的字母、数码和符号其位置高低区别要明显。量和单位必须符合国家标准和国际标准，量符号用斜体，单位用正体。公式中符号含义要加以注释。4、图表要求文稿插图请用计算机绘制清楚，图面要求整洁清晰，线条均匀，图名及图标要有自明性。5、稿件中图片尺寸为：半栏图宽不超过80mm，通栏图不超过160mm，高适图而定。6、图片请选用Word、Visio、CorelDRAW、AdobePhotoshop中的任一种软件进行制作，因本期刊为黑白期刊请尽量不要使用彩色图。7、图片中线宽为0.2mm（8磅），文字为8磅宋体字。8、若用AdobePhotoshop制图时请不要合层，以便修改，图片像素为：1016像素灰度图。文稿中的表格尽量采用三（横）线表。表名和表注也要有自明性，表的内容切忌与图及文字表述重复，表内同一指标数字的有效位数应一致。图名和表名应有对应英文。9、参考文献来稿所引用的文献以及资料，请作者务必要核实准确，并且注明出处。文献标引序号请按文中引用顺序依次排列，并注意在引用处标上对应的序号。10、保密事项情报探索杂志不刊登带有密级的稿件。请作者在投稿时出具所在单位保密委员会的保密审查证明。情报探索杂志投稿注意事项1、情报探索杂志已许可中国知网以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文，所有署名作者向情报探索杂志提交文章发表之行为视为同意上述声明。如有异议，请在投稿时说明，情报探索杂志将按作者说明处理。2、在情报探索杂志投稿，不允许一稿多投，否则由此而引起的后果由作者自己负责。3、情报探索杂志来稿一经采用，需缴纳一定的版面费。4、稿件刊登后即寄作者本期期刊。上一篇：情报探索杂志版面费_情报探索杂志版面费缴纳流程下一篇：情报探索杂志审稿流程_情报探索杂志审稿周期相关论文情报探索杂志版面费_情报探索杂志版面费缴纳流程情报探索杂志好不好投稿_情报探索杂志投稿要求情报探索杂志审稿流程_情报探索杂志审稿周期情报探索杂志是不是正刊_情报探索杂志如何辨别真假情报探索杂志发表周期_情报探索杂志投稿注意事项情报探索杂志录用率_情报探索杂志录用率提高技巧我们的服务Our services期刊服务期刊发表咨询服务，1-3天快速下单， 1-3月即可见刊！查看更多>原创检测文章原创检测，精确、权威、快速，仅需50元起。查看更多>编辑指导文章编辑老师亲自指导发表，客户满意为止！查看更多>咨询期刊服务我们的保障Our security 100%安全可靠 7×18小时在线 支付宝特邀商家 不成功全额退款首页

刊名： 情报探索Information Research主办： 福建省科学技术情报学会;福建省科学技术信息研究所周期： 月刊出版地：福建省福州市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1005-8095CN： 35-1148/N历史沿革：现用刊名：情报探索创刊时间：1987PS:该刊为省级普通期刊，非核心期刊。

投稿须知：　　情报探索杂志社介绍　　1.作者可通过“期刊管理平台”向本刊投稿，并能够准确、方便地查询到论文的用稿情况(包括稿件录用通知等)。作者投稿3天后可查询初审意见，再过20天后可获知最终用稿情况。　　2.文稿需注明作者联系电话、Email、详细地址及邮编，以便联系沟通及邮寄样刊。　　3.文稿需提供中文摘要、关键词、参考文献、中图分类号、文献标识码，以及英文的标题、姓名、工作单位、摘要、关键词。　　4.文稿需提供作者简介，包括姓名(出生年-)、性别、学历、职称或职务(技术或行政)及学术成果。其中，学历用专科、本科、硕士、博士表示，如果是在读的，需标出年级。　　5.基金资助论文需注明基金项目名称和项目编号。　　6.文档内容用Word格式编写，正文用5号宋体字，1.5倍行距。　　7.表格请用三线表。　　8.一般稿件字数控制在6000字以内，特别重要的在8000字以内为宜。　　9.本刊已被多家期刊数据库收录，刊载内容进入因特网信息服务，凡有不同意者请加以说明，本刊将作特殊处理。　　10.论文模板(请点击查看)。　　11.关于文献类型和电子文献载体标志代码的书写。　　为文献著录标准化，便于读者辨别文献和计算机存储与检索，对每一种文献的类型与载体标识一个代码，即：　　文献类型和标志代码　　M——普通图书J——期刊N——报纸D——学位论文　　C——会议录G——汇编R——报告S——标准　　P——专利DB——数据库CP——计算机程序EB——电子公告　　电子文献载体和标志代码　　MT——磁带DK——磁盘CD——光盘OL——联机网络　　常用的电子文献及载体类型标识　　[DB/OL]——联机网上数据(databaseonline)　　[DB/MT]——磁带数据库(databaseonmagnetictape)　　[M/CD]——光盘图书(monographonCDROM)　　[CP/DK]——磁盘软件(computerprogramondisk)　　[J/OL]——网上期刊(serialonline)　　[EB/OL]——网上电子公告(electronicbulletinboardonline)　　12.关于文献标识码的书写。　　为便于文献的统计和期刊评价，确定文献的检索范围，提高检索结果的适用性，对每一篇文章或资料标识一个代码，即：　　A——理论与应用研究学术论文(包括综述报告)?　　B——适用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科)?　　C——业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等)?　　D——一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等)?　　E——文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)?　　不属于上述各类的文章以及文摘、零讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。　　期刊收录论文目录：　　科技查新收费中的混合策略纳什均衡分析西桂权;黎晓东;付宏 (35)　　中国C9与美国“常春藤”联盟科研竞争力比较研究周秀梅;施颖佳;万跃华 (39)　　基于数据素养教育的文献检索课教学模式探索管进;陈文凯;欧春梅 (48)　　基于DOI的学位论文资源建设与开发陈伟 (52)　　5种医学学报类中文核心期刊高被引论文分析周凌;文箐颍 (57)　　基于JCR 2015和因子分析的期刊综合评价研究-以图书情报类期刊为例何文 (60)

1、进入游戏情报探索界面，点击【高丽探索情报】。2、打开高丽情报点界面，点击左下角的图书图标。3、打开高丽情报界面，点击页面中带有红点图标。4、打开学习任务界面，点击【学习】。5、完成任务，提升对应属性。

2.使用微视频 图书馆微视频主要是与图书馆相关的视频短片，通过 电子设备拍摄供播放的视频(时长为0.5-20分钟)并上传 至互联网。微视频作为图书馆宣传教育的新形式逐渐受到 读者青睐。经调查，共有11所高校图书馆在“新生服务专 栏”中嵌入微视频，主要包括：图书馆入馆教育宣传片、 图书馆概况视频、图书馆利用指南视频、读者服务微视 频、自助服务视频及信息素养教育微视频。微视频的出现 和使用，将传统的讲授模式与多媒体技术相融合，更好地 调动了读者使用资源的积极性。3.3D场景的应用 3D技术能够在平面上显示三维图形。利用3D技术将图 书馆实景以动画的方式还原出来，能够更直观地将馆舍、 设备、资源等以立体的方式呈现给读者[1]。经调查，聊城 大学图书馆、德州学院图书馆都运用了3D技术，如德州学 院图书馆2019年8月开通《晓图》，即新生入馆培训数据库系统，将3D可视化导览系统运用到新生入馆教育中。新 生读者通过个人账号登录图书馆系统，了解图书馆概况、 馆藏查询、图书借阅、电子资源、自助设施、读者服务及 消防逃生等内容。读者还可以通过观看动画、参观学习或 游戏互动等方式，了解图书馆相关信息，最后完成闯关任 务，开通借阅权限，既提高了培训效率又提升了培训 效果。4.培训不同层次的新读者 研究生新生培训在本科新生培训的基础上增加了“图 书馆服务”模块的内容，其中涵盖研究生文献检索课、参 考咨询、书香论坛、文献传递、查收查引、学术检索、自 助文印、图书自助杀菌和座位预约共9项内容。可以看出， 研究生新生的培训内容更加全面，也更加符合研究生的学 习需求。存在问题网站“新生服务专栏”建设不够完善在调查的38所高校图书馆中，“新生服务专栏”建设 内容良莠不齐。有的图书馆“涉及新生入馆教育内容比较 少，仅象征性提供文字性的图书馆使用指南(网页形式、 PDF形式、PPT形式)，甚至有的网站宣传视频链接已经失 效，对新生入馆教育的作用有限。读者使用率低，教育效果不明显经调查，图书馆网站“新生服务专栏”使用率差别较 大，有的浏览量很少。以“**大学图书馆”为例，新生入 馆教育专栏，图书馆指南（2018年8月30日发布至2021 年3月20日）阅读次数最少的仅为172次。不难看出，该 项目的使用频率较低，使用效果不理想。而在济宁医学院 图书馆新生服务专栏中，“2020济宁医学院图书馆读者手 册”（2019年9月16日发布至2023年3月20日）浏览次 数为11891次，较为理想。服务对象不够细化，针对性不强在此次调查中，只有山东农业大学图书馆按照服务对 象的不同，对服务内容进行了区分。总体而言，在细化服 务对象、根据不同对象做出不同服务方面，大多数高校图 书馆做得不够。解决策略加强网站“新生服务专栏”建设在图书馆网站“新生服务专栏”的建设过程中，我们 要努力完善服务内容和服务形式，深入考虑如何让新读者 更好、更快、更全面地了解图书馆功能。1.提高网站模块建设的实用性 如鲁东大学图书馆、山东中医药大学图书馆，“新生 服务专栏”模块通过移动链接的形式展示在图书馆网站 中，这样能第一时间吸引新读者打开相关资源。同时，这 种形式节省了读者的时间，提升了服务效果，避免出现新 读者因不熟悉网站而找不到服务窗口的问题。2.扩充教育内容 避免教育内容太过形式化、片面化。随着数字媒体技 术的广泛应用，我们要充分了解新读者的需求和爱好，通 过文字、图片、视频，动画、游戏、直播、3D导览及VR虚 拟现实技术等来展现图书馆的特点，达到预期效果。建立长效机制，形成相应的教育模式我们要将“新生服务专栏”中的新生教育活动纳入到 图书馆日常活动中去，不能仅停留在每年的开学季、军 训季，要建立长效机制，避免出现新读者教育时间过于集 中、形式单一或效果不明显的问题。通过引入信息素养教 育、相关专题讲座等内容强化后期持续教育。如，山东大 学图书馆在“新生专区”模块，设置了教学课程、信息素 养资源、科研素养能力三部分内容，涵盖全校通选课教 育、实用资源培训、微课、讲座视频、文献常识教育以及 科研素养能力知识等，贯穿高校教育整个过程，强化图书 馆文化教育功能。细分教育对象目前，国内高校图书馆对新读者教育做了几类区分， 分别是：本科生教育、本科生+研究生教育、本科生+研究 生+留学生教育、本科生+研究生+新教师教育、本科生+研 究生+留学生+新教师教育。其中，比较普遍的是本科生和 研究生教育，有少量高校图书馆开始重视新教师和留学生 的教育培训。当前大部分高校图书馆针对本科生和研究生 的教育培训相对完善，后期我们要加大对特殊群体的教育 培训[2]。以留学生教育为例，我们要提供外文版本的宣传 教育视频和宣传教育材料，开展相关的外文培训课程，开 设留学生咨询平台，由专人负责，及时解决相关问题。图书馆“新生服务专栏”建设工作作为图书馆读者服 务的重要工作之一，在提高读者信息素养、助力校园文 化建设方面发挥着重要作用。对于高校图书馆而言，应该 多渠道、多角度、多形式地调整工作内容，充分利用新理 念、新技术、新方法来帮助读者完成培训，满足读者需 求，取得最佳的培训效果。参考文献[1]蔡金燕.高校图书馆在线新生培训的调查与分析——以 国内十所高校图书馆为例[J].四川图书馆学报,2020(05):51-55.[2]徐春,张静,杨琴.高校图书馆信息素养教育微课程建设 现状及发展对策研究[J].情报探索,2020(12):90-96. 自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

①情报发展，店小二会提示哪里发现人才，你的情报探索到了该区域，你就可以去登庸。②攻城略地，打下别人城市，抓俘虏，可以笼络到一定程度之后登庸。当然，最快捷办法就是灭了该势力，这样他们都是在野状态，更容易登庸。【三国志：汉末霸业】是由成都龙游天下工作室精心制作的一款回合制君主扮演模式的SLG游戏。主要是以国人自己对三国游戏的新思维，新角度来打造不一样的三国世界。在回归传统策略类的基础上深度刻画了三国各城市之间的地域差异以及每个武将自身能力和特性的异同，而在战斗方面突出结合天时地利人和的调配来进行作战的魅力。

　　随着以信息技术为核心的高新技术的迅猛发展，军事斗争所需要的合格人才不仅要有军事素质，而且必须具备现代信息素质。军人信息素质的高低直接关系到军队战斗力的强弱，进而决定着战争的胜败。军队院校是培养军队信息化人才的摇篮，是军队战斗力生成的强大基础和源泉，把军事人才信息素质教育当作军队院校教育的重要工作，是现代信息技术发展和军队建设信息化趋势的客观要求，也是未来军事斗争对军队院校人才培养提出的新挑战。 　　一、信息素质的基本内涵 　　信息素质又称信息素养，最早于1974年由美国信息工业协会主席PaulZurkowski提出。20世纪90年代，由美国图书协会（ALA）提出的信息素质的定义被普遍接受，即“具有信息素质的人，能够充分认识到何时需要信息，并能有效地检索，评价和利用信息”。军人信息素质，指的是军事个体对信息特点、价值的认识和获得、利用、开发信息等方面的能力，以及应对信息化战争等方面所应具备的修养。包括三个层面：文化素养（知识层面）、信息意识（意识层面）以及信息技能（操作能力层面）。对军队院校的学员来讲，信息素质主要包括：有较强的信息观念，掌握信息社会必须的信息知识和技能，掌握对信息化武器装备的研发、使用、维护和改装等必需的知识和技能。 　　二、军队院校信息素质教育的必要性及意义 　　（一）提高学员信息素质是社会发展的客观要求 　　进入信息社会以后，作为一个能够适应社会生活、工作的人，应该能够正确认识与了解信息技术，掌握信息传播的途径与方法，利用与开发各种各样的信息资源。他们除了需要具备人们一般所认同的基本文化素质外，还应具备适应信息社会所特有的修养与能力，即信息素质。军事人才作为信息社会的一员，要能适应现在乃至未来信息社会的需要，就必须具备信息素质。军队院校开展信息素质教育，就是对军队院校的学员进行有意识、有目的地普及信息知识教育，以培养他们的信息意识，增强信息能力，提高其信息素质。 　　（二）提高学员信息素质是其未来胜任本职岗位的保障 　　随着我军信息化建设跨跃式发展，越来越多的信息装备及武器系统配备到部队，部队官兵必须熟练掌握各种信息装备及武器系统的构造、性能，甚至保养、维护、维修技能，才能更好地履行职责。这对军队院校学员的信息素质提出了较高的要求，学员如果没有较强的信息素质，将来在部队就不可能履行好岗位职责，不能发挥出武器装备系统倍增器作用，直接影响着战斗力的凝聚和释放。 　　（三）提高学员信息素质是赢得信息化战争的必备条件 　　现代战争是信息化战争，信息化军事活动的核心是信息处理和通信网络，战争中信息量急剧增长，需要运用信息分析判断能力对信息进行分析鉴别，需要运用芯片、网络、数字技术等信息技术去赢得胜利。如果缺乏信息素质，官兵无法掌握信息化武器装备系统，无法有效运用信息战战法，也就很难掌握战场主动权。因此，重视军队院校学员的信息素质倍养，为部队培养输送更多能适应信息化战争，满足部队信息化建设需要的合格人才尤为重要。 　　三、军队院校实施信息素质教育的途径与措施 　　（一）提高信息教学能力，为学员信息素质培养提供有力保证 　　师资力量决定人才培养质量。对于信息素质教育的传授者来说，首先自己必须有较高的信息素质和教育能力，然后才能把学员培养成合格的军事人才。因此，提高教员队伍的信息化教学能力，既是培养学员信息素质的必然要求，也是学员信息素质生成的重要保证。为了从源头上改善教员队伍的信息素质结构，必须认真把好师资选调关，把信息素养和信息技术能力作为选调教员的重要标准，并在相应的办公环境、教学硬件配置、教学软件资料的配备等方面给予优惠政策，使教员在信息素质教育中发挥更大的引导和带动作用；另外，还要抓好教员信息素质的继续教育，通过开办信息技术培训班、聘请专家学者讲座、送学进修、鼓励攻读研究生等形式，使教员吸收信息新知识新技术，强化信息意识，提高信息化教学能力。 　　（二）强化信息技术教学，为学员信息素质生成奠定坚实基础 　　信息素质的培养是一项复杂的系统工程，对信息技术的掌握程度，直接影响和制约信息素质的生成提高。培养学员的信息素质，必须突出信息技术教学，打牢学员的信息技术基础。在信息技术教学内容的选定上，要加大教学内容改革的力度，以计算机技术、网络技术、公共通信技术、虚拟模拟技术、多媒体技术等为重点，加大信息技术教学的比重；要着眼信息技术日新月异的特点，追踪信息技术的发展前沿，不断提高信息技术教学的先进性和时效性，把最新的信息技术知识引入课堂，使学员能够及时地学到新的信息知识；要根据信息技术实践性强的要求，加大信息技术实验课程的设置，充分利用部队的信息化装备，按照精讲多练的原则，联合部队组织开展信息技术训练，使学员不仅掌握信息技术理论知识，而且还掌握相应的技术应用能力。 　　（三）改进信息教学模式，为学员信息素质提高创新有效方法 　　传统的信息素质教学模式为集中式教学，利于学员尽快掌握一门信息技术，但不利于全面培养学员的信息素质和信息综合能力。实践表明，信息素质教育应当采取全程教育、分阶段实施的模式。一是信息技能培养阶段。主要是通过各种具体的信息技术技能培训，使学员掌握信息获取、信息处理和应用的基本技能，并能熟练运用军事信息网络和军事信息资源。二是专业信息素质拓展阶段。在专业课程教学中，插入与专业知识相关的信息课程，通过学习专业信息的获取、分析处理和运用，进一步激发学员的信息意识，培养运用信息技术解决专业问题的能力。三是信息综合运用阶段。在综合演习、毕业设计过程中，结合具体任务或课题全面培养学员的信息综合能力。例如，在演习准备阶段，要求学员根据战斗任务，有针对性地提出信息需求，主动获取各种信息，加以分析综合；在论文选题阶段，要求学员广泛收集资料，进行分析判断，自主确定选题等。通过完成这些任务，培养学员信息化的思维方式，提高学员信息综合能力。 　　（四）加强信息环境建设，为学员信息素质教育搭建良好平台 　　现代信息技术的教学必须有一定的技术装备基础，没有良好的环境条件就难以有效的提高学生的信息素质。军队院校在制定总体发展规划时，必须统筹兼顾，合理分配经费流向，加大信息化设施的建设力度。一是要加快建设高速宽带校园信息网，使校园网络实现纵横延伸，通达院校机关、教研室、图书馆、学员宿舍、教员家庭，构建全方位的网络化、数字化校园，营造一个良好的信息环境。二是建设更多功能齐全的多媒体教室、网络教室、模拟训练场馆、模拟指挥中心等，为网络化教学提供必要的条件，为学员创造多种多样的信息化学习环境。三是要推进信息化教学。要大力开展信息化武器装备模拟训练器材的研制，建设一批高起点、高水平的教学训练软件平台，实现授课环境、授课手段的网络化、信息化；同时要建设丰富的教学信息资源库，为教学活动提供丰富的信息资源。 　　参考文献 　　[1]高新陵，吴东敏.论信息素质教育与创新人才培养[J].情报探索，2009，（1）. 　　[2]白雪冰.高职高专院校学生信息素质教育研究[J].教育与职业，2009，（33）. 　　[3]董建伟，保大平.略谈军校学员军人信息素质的培养[J].军事学术，2007，（12）. 　　（责任编辑　李　翔）

超星崛起是在六一儿童节新公测的星战策略类手游，玩家们可以在这个自由打造出各种不同类型的星际战舰，然后就可以在浩瀚的宇宙中自由的航行了，还能领略最震撼的宇宙美景，那么对于刚接触这种类型游戏的新手玩家们来说，应该怎么做才算是最好的开局呢？超星崛起新手开局怎么玩：在《超星崛起》的基地中，除了特定建筑，绝大部分建筑的等级上限为30级，并且会随着等级提升解锁更多功能。1、指挥中心指挥中心是基地的核心。任何其他建筑的等级无法超过指挥中心当前的等级上限。指挥中心决定了基地的耐久度、出航舰队上限等。指挥中心在6级、13级、19级、25级时，可解锁2支、3支、4支、5支出航舰队上限。2、资源池与储藏室在基地中有4种资源，其中金属、矿石直接开放建造。指挥中心达到4级时，解锁氚气资源。指挥中心达到10级时，解锁硅晶资源。资源储藏室用于储存资源并避免被掠夺。3、战舰中心战舰中心负责搜寻(抽卡)管理(停机坪)战舰。可通过战舰中心升级舰船、调整科技树、更换装备、提升技能等操作。4、舰载机工厂舰载机分为高速机、强击机、护卫机及运输机，其中前三者有克制关系。四种舰载机一共有S1~S5五个等级，可通过技术研究所进行解锁。分别在四种舰载机工厂中建造，升级可提升单次建造数量上限。5、出航管制部及战机维修厂出航管制部限制了每个舰队携带舰载机数量上限。可以通过提升建筑等级增加上限。每次战斗都会造成一定数量的舰载机战损。可以通过战机维修工厂修复这些战损。6、技术研究所技术研究所是提升基地生产、舰队战斗力研究的建筑;资源类升级提供资源采集、库容、保护、建造速度加成;开发类提供舰载机攻击、防御、速度升级及解锁更高阶的舰载机。7、装备制作厂舰船装备唯一的制造途径;玩家可将材料、图纸，通过装备制作厂打造为各种装备;装备品质分为传说、稀有、精良和普通，在制造过程中随机获取;通过制造、升阶可获取更高阶的装备，且在升阶过程中，保留装备品质。8、黑市指挥中心达到9级时解锁黑市。黑市可以提供限量特惠道具售卖。玩家可以在黑市“交易行”挂单售卖图纸、材料及装备。9、联盟建筑(联盟事务所、联合调度中心)加入或创建联盟后，方可使用联盟事务所、联合调度中心;联盟事务所提供联盟技术研究、议会、防御支援、帮助等功能;联合调度中心可提升集结攻击时，舰队集结规模的上限;10、监控塔监控塔_提供星系情报(任务)、敌对玩家的情报探索;提升监控塔等级可以扩大扫描范围，及更详细的情报;部分支线任务、特殊奖励需要通过监控塔的探测器功能获取。11、远征星门推图玩法，完成关卡任务即可获得丰厚的奖励。总体来说，作为一款大型的星战策略游戏，这款《超星崛起》有着非常出色的画面质量和多样性的玩法机制，让更多的玩家们都可以在这里自由领略太空航行和战斗的乐趣，让我们一起这里走向星辰大海吧。

(华北煤炭医学院图书馆，河北 唐山 063000)ue003ue003 摘 要：文章阐述了医学高校图书馆开展个性化信息服务 的意义，介绍了医学高校图书馆个性化信息服务的特点，提出了医学高校图书馆个性化信息 服务的实现途径。ue004 关键词：图书馆； 信息服务； 个性化服务ue003 中图分类号：C250．7 文献标识码：A 文章编号：1007—6921(2009)12—0153—02网络和信息技术的发展改变了信息资源的结构和获取方式，也促进了图书馆服务模式的开放 和转变。网络环境下的医学高校图书馆，资源配置优良、馆藏数字化、服务网络化，这些特 征使其成为区域信息服务的学术中心。网络环境下的个性化信息服务，是指根据用户的专业 特征、兴趣爱好以及独特要求等开展的信息服务，它是针对不同层次用户需要而进行的一种 主动、对应式的服务。ue003 1 医学高校图书馆开展个性化信息服务的意义ue003 1.1 体现图书馆的服务理念和社会化服务的价值ue004高校图书馆实施个性化信息服务，是图书馆“以用户为中心”理念的体现，也是其社会化服 务职能的体现。目前大多数医院和医疗机构自有的信息资源相对缺乏，临床医生和科研人员 无法及时了解国内外医学领域的最新科研动态。而一项医学研究要取得成功，在每一过程都 必须查阅大量的文献信息，这些社会需求长久以来一直被忽视，社会用户迫切需要拥有大量 相关资源的医学高校图书馆为其提供个性化的信息服务。ue003 1.2 是医学高校图书馆在网络环境下读者服务工作发展的内在需要ue004图书馆基于用户的个性化服务的开展，可以使其传统单一的信息服务得以改变。扩展服务内 容与项目，深化服务层次与水平，增强信息服务开放性、自主性、针对性和互动性，改善服 务质量，提高服务效率，从而促进图书馆自身发展。ue003 1.3 有助于推动图书馆间的业务合作和学校的信息化建设ue004个性化信息服务的开展中，通过对各类型用户需求的分析研究，主动引导用户信息意识与行 为，提供信息资源和服务，可以实现信息资源的共知、共建与共享，进而带动与校内各院系 甚至同类院校馆际间在资源建设与服务方面的协作联合，达到优势互补，进而推动整个区域 内的信息化建设与发展。ue003 2 医学高校图书馆个性化信息服务的特点ue003 2.1 层次性ue004个性化信息服务的对象包括医学院校的教师、学生和区域内的医生及研究人员等，具有明显 的层次性。不同层次用户的信息需求侧重点不同，所需提供的信息服务也要有所差别。ue003 2.2 交互性ue004个性化服务的发展方向是不断增强系统与用户、馆员和用户及用户间的交互性； 提供足够的 弹性实现用户自己创建自己的信息集合功能； 实现医学图书馆与用户之间同步交流模式，使 用户可将更多的时间用在分析、评价信息的价值上。ue003 2.3 特色性ue004每所图书馆在馆藏与服务方面都有其不同于其他图书馆的方面，这正是所谓特色。拥有高质 量的特色资源，就等于拥有自己的生存与发展空间，医学院校图书馆的特色服务是提升其形 象和社会地位的关键所在。ue003 3 医学高校图书馆个性化信息服务的实现ue004利用信息技术和现有网络，在整合信息资源的前提下，整合各种服务方式，建立个性化的信 息服务平台，可以最大程度地方便用户获得信息服务，满足其获取信息的需求。在开展个性 化信息服务的进程中，各高校图书馆可以根据实际情况，开展多种方式个性化信息服务。如 ：文献传递、信息推送服务、页面定制服务、检索查新、信息专题服务等，这些信息服务方 式都具有针对性和主动性的特点。ue003 3.1 信息查询和检索ue004实际工作中，用户利用图书馆资源最多的功能还是信息查询及检索．特别是对电子数据库的 文献检索。图书馆可以针对用户的检索课题及用户使用网络的特点提供信息检索帮助服务， 告诉用户如何使用网上资源，如何查找网上信息，存检索过程中如何运用检索策略，修改检 索提问等，使用户了解数据库结构及各种数据库的特点，让用户容易进入并搜索数据库中自 己需要的资料，为用户提供一个容易查找的起始点。ue003 3.2 文献传递服务ue004文献传递服务的最终目的是建立区域范围内的文献传递网，帮助用户获取教学和科研急需的 国内外文献，克服各医疗机构自有文献资源的局限性，给用户提供更多的文献信息服务。服 务对象主要是面向区域范围内的医生和相关研究人员，服务内容包括通过电子邮件、传真等 方式传送图书、学术论文、科研报告、标准、专利等文献。ue003 3.3 课题检索服务ue004课题研究一般分为立项、开展、结题等几个阶段，而对信息的需求贯穿始终，在这个过程中 ，研究人员往往需要专业检索人员的帮助。图书馆应围绕不同阶段的特点有针对性地始终担 任跟踪服务的角色。充分利用资源优势和专业检索技能，围绕课题开展专题服务、定题服务 、回溯检索、课题查新以及专利审查的查新等工作。为科研人员多方面、多角度地提供全景 式、综合性、立体化的个性信息服务，提高教学科研的水平和效率。ue003 3.4 信息推送ue004个性化信息推送服务是指利用数据分析技术及根据用户专业、兴趣爱好等信息通过各种方式 向用户及时、主动地推送用户需要的且以往没有获得的知识资源。医学院校图书馆可以根据 读者资源库中反映出来的临床教师的潜在需求和个性，对馆藏和网络文献信息内容进行开发 ，或对已有专业数据库进行再利用，将有关文献信息推送出去。改“人找信息”为“信息找 人”。 利用数字资源与网络信息技术．面向校内师生和校外用户，积极开展培训活动，在网上发布 信息检索与利用课程教育通知，定期安排讲座，通过多媒体课件演示，网络远程视频教学， 现场讲授与交流等多种形式，介绍图书馆多种馆藏文献资源．指导用户利用中外文各类型全 文数据库、专题资源库进行信息检索，提升用户的信息素养和检索能力。ue003 3.6 信息资源共享ue004用户对知识资源的需求是多样化的，网络环境下信息的获取途径也是多样化的，而每个图书 馆的馆藏资源是有限的。图书馆有义务提供一个信息服务平台，整合现有的资源，在提供服 务的同时也方便用户间的学习交流。这样用户在研究中发现好的知识资料时．就可将其推荐 到平台中来，实现信息资源的共享共建。随着用户对共享益处认识的增强．将会有更多的用 户参与到资源推荐的行列中来。ue003 4 结束语ue004整合多种资源，建立信息服务平台，为校内外各层次用户提供有针对性的个性化服务应成为 医学高校图书馆在新形势下自身发展的主要方向。在具体的实施过程中，要真正做到以用户 为中心，从用户的实际需求出发，切实提高资源整合程度、信息检索效率以及信息推送质量 ，拓展个性化信息服务模式，为用户准确、迅速地获取信息资源，提高其的工作科研效率， 从而推进图书馆服务业务的纵深发展。ue003 ［参考文献］ue003 ［1］ 魏晓峰.基于数字化平台的个性化信息服务——以河南师范大学图书馆为例［J ］.情报探索,2008,(11):100~103.ue003 ［2］ 胡笳,黄文.构建个性化信息服务的医学院校图书馆网站［J］.中华医学图书情 报杂志,2006,15(3):63~64.ue003 ［3］ 余春华.图书馆网站平台个性化信息服务［J］.图书馆论丛,2008,(2):46~48.ue003 ［4］ 周数之.医院图书馆参考咨询服务的个性化［J］.医学信息,2005,18(10):1328 ~1329.

特工应该是隶属于某个国家的专门负责情报探索之类的任务的员工杀手是一个个体，收取费用来完成任务的一种职业间谍则是和特工比较类似，不过和特工不一样的是，间谍是伪装身份再进行行动的，所以更加隐蔽吧如有错误，多多指教

情报学【じょうほうがく】　信息学片仮名【ジョウホウガク】罗马音【zyou hou gaku】

　　【摘 要】本文在分析信息技术外包的概念、生命周期后，提出了一个基于生命周期的信息技术外包风险鱼骨图，着重分析了信息技术外包活动整个生命周期中可能遇到的风险。　　【关键词】信息技术外包；生命周期；风险管理；对策 　　一、信息技术外包相关概念 　　信息技术外包是指在企业内部信息资源（信息技术人员、信息技术基础设施等）有限的情况下，为了取得更大的竞争优势，用户公司通过契约关系将全部或者部分信息系统业务委托给信息技术供应商来完成的一种企业战略措施。常见的信息技术外包涉及信息技术设备的引进和维护、企业通信网络的建设管理、数据库的管理、信息系统的开发维护等。信息技术外包能充分利用承包商的技术、经验和设备，使外包方更关注自身核心竞争力，有效解决内部资源不足问题，还可以降低成本，提高信息系统的质量和应用水平，优化业务流程。 　　二、信息技术外包活动的生命周期 　　（1）外包决策阶段。外包方要确定是否要外包，为什么要外包，外包的目标、范围和形式是什么等一系列问题。（2）承包商选择阶段。外包方应该确定选择承包商的标准和方法，搜集和分析承包商的资料。（3）签订合同阶段。在合同谈判时，对采用的外包关系要有一个清晰的认识，做到合同尽可能的完备，并保持适当的弹性。（4）外包关系管理阶段。外包正式实施后，监管外包的执行情况，发展和管理与承包商的关系，采取控制措施，适时应对变化、调整和终止。 　　三、基于生命周期的信息技术外包风险 　　（1）外包决策阶段风险。第一，企业自身评估不准。企业对“是否要外包”评估不准确，不能正确的定位其核心竞争能力，无法客观评价现有的信息系统水平，不能根据企业自身的实际情况选择适合企业的外包方式，盲目外包而造成核心能力流失的风险。第二，外包目标定位不准。企业对“为什么要外包”即外包的目标定位不准确。主要表现为企业目标不明确，制定不切实际的外包目标，从而使外包的信息技术不适合企业的需求。第三，套牢风险。企业可能会由于过度依赖提供商而被其锁定，产生套牢风险。锁定风险的出现会导致企业控制信息技术的能力降低，使企业失去灵活性并增加企业运行成本。（2）承包商选择风险。企业根据自己的设计方案选择信息技术外包提供商，并与对方以契约的方式确定项目实施步骤。此时，企业所面临的风险主要来自于：逆向选择风险。企业选择承包商时，一般都会成立专门的调查小组对承包商的信誉、业界的经验、专业能力、财务状况等评估。由于信息不对称，承包商往往比企业更了解自身的技术水平和专业实力，为得到承包机会，有可能故意隐瞒自身能力缺陷而夸大其能力优势，向企业提供不充分或不真实的信息，这样导致企业选择了不适合自身情况的承包商。如果承包商无法满足外包项目的需求，导致企业在运行管理上的严重失控，最终影响外包项目的质量。（3）签订合同风险。企业外包的合同一般涉及外包服务的范围、各阶段的任务、双方的权利与义务、完成期限、付款方式、保密内容、项目验收、后期维护及违约处理、合同变更等一系列内容。在签订合同中，往往面临以下风险：一是合同不全面。签订合同时由于企业掌握的信息不充分，合同执行后会忽略实施过程中的一些问题。二是争议与赔偿机制不完善。目前外包市场关于合同的法律机制不健全，对合同实施后的赔偿责任与争端没有足够的约束力，双方在解决争议和承担赔偿时产生“扯皮”现象。三是合同缺乏灵活性。合同条款都是明文规定的，强调原则性，但缺乏灵活性，在面临市场环境改变、信息技术升级等状态无法做出相应改变。（4）外包关系管理阶段的风险外包关系管理阶段主要存在的风险有：一是承包商的道德风险。“道德风险”是指委托人和代理人在签订契约时各自拥有的信息基本上可视为对称，但达成契约后，委托人无法观察到代理人的某些行为，或者外部环境的变化仅为代理人所观察到。在这种情况下，代理人在有契约保障之后，可能采取不利于委托人的一些行动，进而损害委托人的利益。承包商的道德风险具体表现在外包实施过程中偷工减料、以次充好，对工程放松管理，以及向企业的竞争对手泄漏企业的商业机密、文件资料等信息。二是外包企业失控风险。主要表现在：一是外包企业缺乏第三方监理，对外包实施过程缺乏有效的监督。很多IT外包项目的失败是由于外包方对合约缺乏积极有效的管理，外包方应积极监控合约的执行情况，进行绩效评估，并采取控制措施。二是企业对承包商过分依赖，丧失对信息技术的学习能力、开发能力以及创新能力。三是环境变化风险。在信息时代，信息技术外包市场环境变化非常快，无论是承包商还是信息技术本身都有可能面临被市场淘汰的风险，这种风险具体表现在两方面：一是承包商经营不善，可能导致破产。二是信息技术更新换代较快，新技术会迅速代替原有技术。这两方面因素使企业投入的大量资金“打水漂”，投入与产出面临不确定性，影响企业的长远发展。 　　参 考 文 献 　　[1]李猛，张静．信息技术外包风险管理研究[J]．现代管理科学．2009（10）：31～33 　　[2]何勇．企业信息技术外包的风险及影响[J]．情报探索．2010（3）：43～44

感觉10集以内

中小企业信息化论文 　　 中小企业信息化管理难点与对策 　　 摘要 :在市场经济条件下，中小企业的发展经历中重大的考验，伴随着世界多元化的发展趋势，各大企业对网络信息技术的依赖性大大提高，面对这一发展趋势，中小企业需要借助网络信息化的力量，进行企业内部全方位的革新和改造。我们应该深刻认识到，中小企业信息化不但可以有小强化企业的管理效率，还可以提升企业的综合竞争力，信息化管理俨然成为中小企业发展的必然路径。但是因为各种因素的制约，我国的中小企业信息化程度普遍偏低不高，很多方面亟待完善。基于此，本文深入分析了我国中小企业所面临的瓶颈问题，并提出解决对策。 　　 关键词: 中小企业；信息化；困境；解决策略 　　当今社会，在这个大的市场环境下，内部管理发挥着重要作用，这就要求各个企业集团在网络化的今天完善信息管理工作，为了保证信息系统得以正常的运行，必须要精细的对信息配置进行检查和分析，由此提高内部管理水平，为企业的长远发展做出准备。在管理工作的实际运行中，会受到多方面的影响，许多企业在信息化管理中仍不完善，因为这些漏洞影响中小企业的发展，所以亟待解决。 　　 1、小企业信息化建设中遇到的瓶颈 　　 1.1对信息化缺乏认识理解 　　信息化时代下，企业的生产经营活动与信息技术已经密不可分，我国大多数企业管理者都意识到对企业进行信息化管理是今后发展的必然趋势，与此同时，很多中小企业也在积极引进人才进行企业信息化建设。但是，中小企业有其发展的弊端，就是大部分管理人员对信息化缺乏深刻的认识理解，只是简单地用几台电脑办理一些相关业务，并没有建立相应的信息化管理平台。还有一些中小企业在信息化建设中，没有从企业自身的实际情况出发，盲目地添置各类设备，没有细致地分析自身的管理到底存在哪些问题，对于企业信息化管理乃至信息化建设缺乏明确的目标和具体的规划，造成在信息化管理的道路上问题频出。 　　 1.2信息技术基础设施薄弱，设备落后 　　要想实现信息化建设，就要对信息技术充分了解掌握，无论是硬件还是软件都要深入了解，但在实际运作中，很多中小企业因为资金、人力等方面不够健全，在信息技术基础设施上投入有点，导致信息基础设施建设滞后，所配置的设备存在严重落伍的现象。无法满足信息迅速而高效的要求。 　　 1.3缺乏实施信息化建设人才 　　改革开放初期，以家族企业为代表的中小企业蓬勃发展，企业内部管理人员都是家族内成员，不像现在的大型企业，人员聘用方面要经过层层筛选，因此很多中小企业不具备现代企业管理知识，管理理念比较落后，无法掌控市场动态。因此导致目前急需的信息化建设人才不容易进入中小企业，另一方面，中小企业薪酬低，待遇差，无法提供信息化人才所需要的发展平台，无法留住适用的信息化建设人才，严重制约了中小企业实施信息化建设。 　　 2、加快地方中小企业信息化实施的对策 　　 2.1借助信息化建设管理平台，提高资金集中管理效率 　　当今社会，信息化建设十分重要，中小企业通常会以加强信息化建设为手段进而提高资金集中管理的效率，以资金集中管理平台为媒介，做到资源共享，相互协作，从中获取利益，为保证信息化建设得到提升，还需要资金集中管理系统提供以下帮助：财务记录、资金支持和风险预警。想要做好信息化建设，在各个环节上资金都要覆盖到位，并且加强内部对其的监控，为推进信息模板的完善，中小可以在ERP系统、商业银行和网络系统上获得技术支持，如果这个平台顺利完成，将会具有多种功能，如实现线上审批、网上结算、对资金进行预算和权限管理等，可以说是全方位、一体化的。这样的一个信息化平台，不仅让总部可以实现高效、全面的监管，还使它们可以用低成本实现高收益，实现业务和资金的统一，这样就算一个成功的信息化平台了。 　　 2.2促进网络管理和信息管理统一发展 　　在全球经济一体化去世的带动下，企业在管理方面更多的倾向于借助先进的网络技术进行管理，当然，运用网络技术管理企业，对企业的发展进步起到了很大的促进作用，推动中小企业融入到市场经济的大环境中。所以，在企业网络管理工作中，必须信息技术的"应用，促进网络管理和信息管理统一发展。如此，在大数据的引领下，可以有针对性的对数据进行的采集和归类，这样，企业领导在制定企业未来发展方向规划的时候，就可以轻易获得有价值的信息，从而制定出与本企业实际相符合的发展规划，同时加强了与外部的密切合作和交流，真正做到了信息资源共享。 　　 2.3关于提高信息管理人员的业务素质能力 　　首先，我们知道信息管理是针对整个企业而言的，而信息管理人员就是管理的主体，所以，这要求信息管理人员必须具备过硬的业务素质和技术水平，采取多种方式对技术人员进行培训、检验，使其在信息化管理中更加专业，比如对待专业性较强的问题，解决思路和提出方案更加专业化，能够清晰、明确的解决所出现的故障，这样能够减小故障所造成的波及程度，从而保证信息管理工作得以正常运行，并且安全、可靠的为企业发展提供优质的服务，使企业更好更快的发展。 　　 2.4重视信息档案管理 　　企业档案是企业重要的信息资源，在中小企业的发展起到很大的作用，所以应该予以高度重视，但是企业档案大多过于庞大繁杂，因此需要充分利用先进的信息技术，解放人力，提高工作效率，不断促进企业档案工作由传统管理模式向现代管理模式转变，充分发挥企业档案信息资源的价值。结合以上情况，为符合时代潮流，满足中小企业的长期健康发展，信息化管理必不可少，因为网络信息管理直接关系到内部管理水平，保证内部信息管理的安全与稳定，正因如此，需要加大网络管理力度，采用正确方式解决可能发生的一系列问题，促进中小企业的稳步发展。 　　 参考文献： 　　[1]蒋彤.我国中小企业信息化的现状与对策[J].情报探索，2008，（12）. 　　[2]杨国川.我国中小企业信息化建设的制约因素与对策分析[J].经济经纬，2008，（4）. 　　[3]吴京慧.中小企业信息管理系统模型研究[J].当代财经，2013（2）. ;

参考文献[1] 胡增丰. 论我国家族企业管理的困境与出路[J]. 商业文化(上半月), 2012(2):58-59.[2] 孙晓, 吴景海. 基于知识管理的家族企业人力资源管理策略研究[J]. 情报探索, 2010(12):24-26.[3] 孔韬. 我国家族企业管理中的问题与对策[J]. 当代经济, 2009(14):92-93.[4] 申明浩. 家族企业治理模式与“隧道行为”的国际比较[J]. 山西财经大学学报, 2009(12):79-83.[5] 舒良友, 李金华. 浅析我国家族企业管理中的问题与对策[J]. 沿海企业与科技, 2008(10):52-55.[6] 张海燕. 我国家族企业管理存在的问题及对策[J]. 湖南工业大学学报, 2007(3):70-74.[7] 陈宏辉. 家族制企业管理模式的演进——基于泛家族主义文化视角的思考[J]. 社会科学, 2003(7):124-128.

征战四载，不忘初心。使命不改，制霸四海。由3K游戏发行的海陆空三军策略手游《我的使命》四周年庆典正式开启！大航海全新升级，周年庆航母激情出海，更有周年庆专属装饰等海量内容将同步登场，各种豪华福利连环放送，等待指挥官们前来领取。【轨道武器登场！新玩法新军官来袭】轨道武器系统将在《我的使命》周年庆中登场，轨道武器系统数量众多，所有武器的被动属性可以同时生效，直接叠加到武器面板上。而属性也分为被动属性、升星属性、觉醒属性、和套装属性。配备了轨道武器的指挥官，将大大提升战力，在战场上可以更酣畅淋漓的激战！全新二代军官参上，周年庆专属军官双双重磅登场，好事就要成双！命闪属性专精，全军增益属性，助力指挥官披荆斩棘，所向披靡！更有周年限定超级航母重磅出击，重航突袭，激战强敌，超级航母限定出征，为你的制霸之路增添更多酣畅与痛快！【大航海升级！追猎海盗跨服激战】《我的使命》大航海玩法将在本次周年庆中全面升级，大航海主题全面登录战场，跨服海盗—跨服追猎—跨服海城战将共同开启。指挥官们可以在活动时间内以军团为单位跨服追猎攻打海盗，跨服海盗的战斗更为激烈，收益也远比本服海盗要高。在大航海海盗阶段里，增加每天12点、18点刷新的跨服追猎者，击杀追猎者阶段每次进攻都有概率获得进攻奖励，后续打捞阶段不同的军团可以争夺宝箱奖励。而跨服海城站中，指挥官们新增了“战争狂热”的状态，并且新增了联盟建筑议事厅，可以保护领地矿点，并且在领地范围内与其他联盟玩家发生战斗时，增强己方属性。情报中心同步升级，全新循环赛季玩法，指挥官通过完成情报探索获得探索奖励和雷达经验，部分情报还可以和队友组队完成。【福利大放送！限定外观等你拿】在《我的使命》四周年庆典中，还有一大波周年庆专属装饰将纷纷上线！在周年庆期间，四周年限定外观——主城装饰、周年皮肤、头像框、气泡等限时专属外观将在战场中等待各位指挥官们前去领取，让您在火热的战场中脱颖而出，闪耀出超级指挥官的魅力！更有高武研发、配方中心、密藏宝库、超级补给等多重连环福利玩法上线，快来解锁你的周年庆大礼包吧！使命不改，制霸四海。《我的使命》周年庆狂热开启，多重福利惊喜满载，全新版本、精彩内容应接不暇。带上兄弟扬帆起航，跨服争霸！四年来《我的使命》一路见证并铭记着所有热爱使命的战友在这个虚幻世界里寄存的无限热血与忠诚！感谢有你，陪伴我们一起走过四周年！【关于3K游戏《我的使命》】《我的使命》是一款由3K游戏发行的战斗策略手游，游戏高度还原了现实中的海陆空三方武器，使战斗更加真实立体，更具挑战性。游戏玩法丰富多样，竞技场、海盗突袭、世界BOSS、城市战给玩家带来极致的游戏体验，让我们一起点燃战火，在无边战火中建功立业，成就霸业。【关于3K游戏】劲爆手游，就在3K游戏！3K游戏旗下产品类型涵盖了角色扮演、社区养成、战争策略、模拟经营、休闲竞技及动作角色扮演等，其中《超级舰队》、《坦克前线》、《星辰奇缘》、《超级群英传》、《罗马时代：新帝国》、《我的使命》、《战争时刻》等优秀产品广受玩家喜爱。3K出品，缔造精品！

■观光学系观光经营学专业从韩国战略产业出发，为应付多变的旅游、观光事业，培养可先导国际旅游潮流，并具专业知识的人士而设立的专业。主要就业处:宾馆、度假村、旅行社、三星等大企业、国营观光企业、餐饮产业研究所、创业、教师等。有关资格证:国内导游执照、海外导游执照(OTE)、观光翻译执照、航空预订(TOPAS)、宾馆从事员执照、观光高中教师等。宾馆经营学专业通过宾馆产业概念的理解与实际业务能力、经营能力的结合，及宾馆的开发、建设、经营与管理等知识的学习，把您培养成宾馆业中出色的专业人士。主要就业处:宾馆、度?村、旅行社、餐厅、餐饮产业研究所、创业、免税店、教师等。有关资格证:宾馆从事员执照、国内导游执照、海外导游执照(OTE)、宾馆经营管理执照、国际会议管理管理、观光翻译执照、教师等。观光翻译学专业观光翻译专业的选择，将使您从入学开始到毕业就业，每天都生活在英语的世界?，最大限度提高您的英语能力。主要就业处:观光翻译、国内导游、海外导游、旅行社、贸易公司、企业宣传部、国营观光企业、免税店、宾馆、教师等。有关资格证:观光翻译执照、宾馆从事员执照、国内导游执照、海外导游执照(OTE)、航空预订(TOPAS)、观光高中教师等。餐饮经营管理学专业随着餐饮事业的蓬勃发展, 本专业以培养具有实务能力的餐饮业管理人、餐饮业董事长以及创业专门人才为目标。主要就业处:外国餐饮企业、高级餐厅、宾馆、供给饮食公司、教师等。有关资格证:厨师、宾馆从事员执照、宾馆经营管理执照、观光翻译执照、国内导游执照、海外导游执照(OTE)、观光高中教师等。■经营学系经营情报学专业21世纪将成为经营与情报所主导的新世纪，您的无限想象将在这?被发掘、实现。主要就业处:私营企业、国营企业、金融机关、电子商务开发研究员、提供数据情报公司、软件开发公司、风险企业创业、中等学校教师。有关资格证:情报设计师、情报探索人员、情报处理人员、公认会计师、电子商务管理师、物流管理师、MS认证资格证等。福利经营学专业随着产业化、现代化社会的发展，福利经营学对家族、儿童问题、老人问题、青少年问题等不少社会问题提供了研究解决方法。本专业培养能对付社会福利问题与需求的专门人才。为了完善符合现代社会情况的福利制度，主要探讨了理论知识与实践方法。主要就业处:社会公共机关、福利机关、宗教机关、社会福利研究员、公务人员等。有关资格证:社会福利师。体育行销学专业培养运动协会的从事者、运动用品制造企业的经营人、从事生活体育与多样的体育产业等相关联事业的骄傲的国际人。主要就业处:体育行销公司、体育广告公司、体育广播电台、选手管理公司、体育用品公司、体育纪念品公司、各种职业运动选手队、体育教练等。有关资格证:体育行销设计师、娱乐活动资格证、棒球裁判、幼儿体育指导资格证等。休闲行销学专业生活水平的提高与休闲时间的增多，为适应时代的变化与需求，各种休闲行销的理?与实际操作也成为必不可少的需求。主要就业处:生活体育管理公务人员、体育企业、休闲设计师、航空休闲体育管理者、海洋休闲体育管理者等。有关资格证:潜水教练资格、娱乐管理资格、急湍探险教练资格、海上游乐教练资格、航空方面资格证等。■警卫学系警卫秘书学专业随着现代社会的都市化产业化、各种犯罪的凶暴化智能化，为保护公共设施、人民生命及财产安全，警卫的必要性逐渐被重视，反映时代的要求，警卫的需求比过去增加得很多。本专业主要培养保护个人与社会安全的专门人才，对警卫及秘书以理论与实践为中心授课。通过本专业课程，您将会成为文武兼备的警卫人才。主要就业处:警察厅、国家情报机关、保安部队、机场警卫、保安管理公司、警卫公司、航空公司、秘书、防火管理人员等。有关资格证:警卫资格证、警卫教练、秘书资格证、防火管理人员、警卫管理等。■师范学系幼儿教育学专业师范学系幼儿教育专业培养幼儿时期教育的教师，其教育课程设有理论学科和教育实践学科，提供一流的学习环境。毕业生大多数可以成为幼儿园教师，也可以担任教育行政及研究方面的人员、儿童咨询研究所的研究员，此外还在研究生院攻读硕士、博士学位课程之后可以成为大学教授。主要就业处:幼儿园、教育公务人员、研究员、大学教授等。 有关资格证:幼儿园教师、保育教师等。■计算机媒介工学系电子商务工学专业电子商务将成为未来商业交流的中心：跟随因特网上交流的发展和成长, 以信誉为本的电子商务将在商业交流上占据主导地位。本专业培养能够开发和应用电子商务上所需要的系统专门人才。主要就业处:网络专家、软件程序研究员、系统保安专家、电子商务专家等。有关资格证:电子商务管理师、情报处理技师、MCSE国际公认资格、系统管理、情报检索师、情报保护专家等。电子计算机工学专业从电子游戏到网上购物，与之相关联的一切电子计算机知识将保?您的未来。主要就业处:软件程序设计师、数据专家、网络专家、硬件设计、情报通讯专家、研究生院等。有关资格证:情报处理资格、电子计算机技师、MCSE、MCSD、MCP国际公认资格、WPC国际公认资格、电子商务管理等。多媒体通讯工学专业情报化社会的到来，在所有产业、事业当中，所必要的通讯网的核心技?都包含在这?。主要就业处:情报通讯研究员、情报通讯系统管理、硬件领域设计、软件领域设计、中等学校教师等。有关资格证:中等学校教师、情报处理技师、无线通讯技师、电子计算机应用技师、电子技师、广播产业技师、情报保护专家等。■建筑环境工学系建筑设计学专业做必成信念的前提之前，创造适应自然，付有生态环境性的建筑物。主要就业处:建筑设计公司、建设公司、公共机关、中等学校教师、设备公司、室内设计公司等。有关资格证:建筑技师、室内建筑技师、建设安全技师、产业安全技师、建筑师、建筑施工技师、建筑设备技师、都市设计技师、土木技师等。建筑工学专业到韩国最新开设的建筑施工经营专业来实现您的梦想，创造您的未来，挑战世界的机会在这?等待着您。主要就业处:建设公司、设计公司、建筑设计公司、私营企业、公共机关、设备公司、教师、室内施工等。有关资格证:建筑技师、室内建筑技师、建设安全技师、建筑施工技师、建筑设备技师等。土木环境工学专业人类文化创造的基础—建筑设施与建筑程序的计划、解释、设计、维修管理等必要的知识都包含在这?。主要就业处:公共机关、建设公司等。有关资格证:土木技师、建设安全技师、测量技师、地形空间情报技师、建设材料试验技师等。■ 码设计学系室内设计学专业室内设计的工作是把空间与人的亲密关系更紧密相连，使人类的生活更为美好、舒适。主要就业处:室内设计公司、建筑设计公司、家具公司、企业宣传室、广告公司、建设公司等。有关资格证:建筑技师、建筑安全技师等。数码设计学专业以多样化背景文化的核心为理?，运用数码器材，进行对设计技?与实际运用的研究。主要就业处:DTP，电脑设计、网络设计、电子游戏设计、2D,3D动?片制作、电视台、电影制作公司、广告公司、企业宣传室、电脑软件研究领域等。有关资格证:网络设计师、电子游戏设计师、电脑设计师等。视觉情报设计学专业视觉设计专业培养以合理的方法描述人的意思与事物的意象的设计师。基于基础造型艺?，通过视觉设计领域全面知识，进行以实践为主的教育，使学生能成为富于创造性艺?感觉的专门设计师。主要就业处:广告设计、编辑设计、电脑设计、视觉情报设计等。有关资格证:电脑设计技师、视觉设计技师、视觉设计产业技师、电子出版技师等。

是的。内容分析作为一种正式研究方法诞生于二战期间,至今已经历了实践探索期、理论研究期、基本成形期和发展完善期这几个发展阶段。

学者钱钟书提出一个论点:“中国有三个半人。两个算一个，湖南算一个，江浙算一个，山东算一半。”这个有趣的结论主要是基于近代以来为中国历史前进做出巨大贡献的人物数量。鲜为人知的是，二战期间，日军还经过一番细致的调查，对中国各省和当地民众的性格作出了评价，并撰写了《中国各省军事地理概况》丛书。在他们眼里，广东人团结狡猾，上海人聪明理性，可谓各具特色的众生。日军眼中的广东和上海早在全面战争打响之前，深谋远虑的日本人就向中国派出了大批伪装人员，进行了长达十余年的一系列实地勘察。在编纂出版的中国各省地方志中，最重要的考察成果就是这三部分:观察用兵、统治资料、国民性。诚然，知己知彼，百战不殆。在贸然进攻之前，首先要了解当地的交通、地质、水文等情况。，甚至连当地人的性格和思维特点都应该知道一点。在这本1938年出版、日本专门编纂的《广东省军事要地地理概况》一书中，我们可以看到日方对广东人的评价是这样的:“当地汉人充满团结、狡诈、倔强、敏惠，与一般中国人不同。极其残忍，排外，反日。”敌人眼中的“残忍”和“固执”，其实是对广东人的一种褒奖。作为岭南三中的故乡，广东这片软土里孕育出的铮铮铁骨，一直令人敬佩。广东靠近南海，对外开放较早。所以广东人从来都是思想先进，勇于革命，最终星星之火，可以燎原。纵观历史，孙中山发动辛亥革命，康有为、梁启超推动戊戌变法，几个广东人傲然站在变革之秋的风口浪尖，让中华大地欣欣向荣。所以日本人谨慎地说“在此作战，要特别注意后方警戒”也是可以理解的。二战期间，上海作为租界，成了无数人的诺亚方舟。对于地处“东方巴黎”的上海人，日本人是这样说的:上海人冷静、理性、审慎。他们在中国，就像犹太人在美国一样。寥寥数语，一个典型的上海人在世人心目中的形象跃然纸上。我们不能否认，日本人的结论还是很贴切的。作为一个小岛国，日本之所以敢侵略中国，一定是在早期的情报探索中取得了不错的成果。这种行为，经过大量研究和数据分析，确实令人毛骨悚然。

1.近三年来讲授的主要课程（不超过五门） 课程名称 授课对象 课程类别 周学时 届数 学生总人数 文献信息检索 医学信息学专业本科生 基础课 4 5 300 文献信息检索 五年制医学各专业本科生 公共课 2 5 7000 文献信息检索 七、八年制、医学各专业研究生 公共课 6 5 4500 文献信息检索 图书馆学情报学硕士研究生 学位课 4 5 60 生物信息学 医学信息学专业本科生、图书馆学情报学、医学各专业研究生 专业课 6 5 300 2.承担的实践性教学： 名称 授课对象 届数 学生总人数 文献信息检索实习 医学信息学专业本科生 5 300 文献信息检索课外兴趣活动 医学信息学专业本科生 2 40 文献信息检索课程设计 五年制医学各专业本科生 5 7000 文献信息检索课程设计 七、八年制、医学各专业研究生 5 4500 指导本科毕业设计/论文 医学信息学专业 5 25 3.近三年来主持或参与的教学研究课题: 课题名称 来源 年限 医学生信息查询行为与创新行为相关性研究 中南大学 2011-2012 国家精品课程网上资源用户满意度评价研究 全国教育科学“十一五”规划课题 2008-2011 《文献信息检索》国家精品课程 教育部 2009-2014 《文献信息检索》精品课程建设理论与实践研究 湖南省 2009-2011 生物信息学课程“开放式、研究性”教学模式研究与实践 中南大学 2008-2010 4.近三年来主编或参编的教材副主编《医学信息获取与管理》（顾萍，夏旭主编，胡德华副主编）.华南理工大学出版社，2010参编《医学文献信息检索》（第二版）（罗爱静主编）.人民卫生出版社，2010（“十一五”国家级规划教材、卫生部“十一五”规划教材）参编《卫生信息管理概论》（罗爱静主编）.人民卫生出版社，2009（ 卫生部“十一五”规划教材）参编《生物医学信息检索与利用》（杨克虎主编）.人民卫生出版社，2009（医学信息管理专业规划教材）参编. 《医学文献检索》.人民卫生出版社,2008(卫生部“十一五”规划教材）参编.《医学文献信息检索》，人民卫生出版社，2008(全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材、全国高等学校教材（5年制）参编.《医学文献信息检索》，人民卫生出版社，2005(全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材、全国高等学校教材（8年制））参编.《医学数据挖掘》.北京：高等教育出版社，2006（全国高等学校医学规划教材（供信息管理与信息系统专业用）参编.《医学文献检索实用指南》.人民卫生出版社，2002（全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材、全国高等学校教材（7年制配套教材））参编.《生物医学搜索引擎与网络信息资源建设》.第二军医大学出版社，2002参编.《医学科技信息检索》.湖南人民出版社，1999（获中南大学校级二等奖，2000；湖南省第六届图书馆优秀成果一等奖，2001；湖南省第六届社会科学优秀成果奖，2002；全国医药科技查新咨询专业人员资质培训教材，2003)参编.《信息资源组织》.世界图书出版公司，20035. 近三年来发表的教学研究论文（不超过十项）邱林，李赞梅，胡德华.医学类国家精品课程教学方法与手段探析.中国医学教育技术，2009，23（5）刘海霞,罗爱静,胡德华.文献信息检索课教学改革探讨与实践——以中南大学湘雅医学院医药信息系为例.情报探索，2011虢毅,罗爱静,胡德华.生命科学时代信息素养教育和科研能力培养——信息检索课程教学新模式实践.情报杂志 2010, (B12): 75-78周文琦，罗爱静,胡德华，刘雁书.信息检索课程中应用自主创新式教学效果调查.中国医学教育技术，2012,(3)胡德华，金键彬. 基于网络引文的网络学术资源的利用效率研究.情报科学,2009(3) （CSSCI、CSCD收录）胡德华,梁丽明.PubMed主题词检索与自由词检索的检索效率比较.情报科学，2006（6）（CSSCI、CSCD收录）胡德华，孙振球，方平.网络参考文献的可接受性、可选择性和可获取性研究.情报学报，2006 (2)(CSSCI、CSCD收录)胡德华,郑辉,刘雁书. 我国政府网站公众可获得性评价研究. 图书情报工作,2007,(5).(CSSCI收录）刘海霞，方平，胡德华. 开放存取期刊的质量评价研究.图书馆杂志,2006,(6)(人大复印资料、CSSCI收录）刘海霞，李后卿，胡德华，刘双阳. 国内外开放存取研究[J]. 情报资料工作，2006，(1)(人大复印资料、CSSCI收录）

　　摘 要：云计算已成为当前信息领域的一大热点，文章在介绍云计算概念、特点的基础上，结合现阶段高校信息化管理情况，分析云计算技术在高校的计算机管理、教务管理、数字图书馆管理、资源共享等方面的应用。 　　关键词：高校；云计算技术；计算机管理；教务管理；数字图书管理；资源共享 　　中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1000－8136（2012）03－0129－02 　　 　　1 前言 　　随着信息化的不断发展，校园网的应用及网络规模在不断的扩大，各大院校都引入了相应的信息化管理系统和网络资源平台来为教学、办公提供更好的服务，如机房管理系统、教务管理系统、网络资源教学平台、数字图书馆等，这些系统和平台都要求校园网络提供较大的数据吞吐量和承载更多的多媒体数据流，而目前传统的网络管理模式存在较大的传输承载瓶颈。本文将探讨采用云计算，将网络中分散的、零散的资源聚集起来，进行统一调度和管理，形成一个计算资源池向用户提供按需服务，解决高校当前信息化管理的问题，提高信息化管理的效率。 　　2 云计算技术的介绍 　　2.1 云计算的概念 　　云计算本质上是计算池，是一种基于Internet的商业计算模式。“云”不仅仅是简单计算机资源的汇集，它是一些可以自我管理和维护的虚拟计算机资源的集合，通常是一些大型服务器集群，如存储服务器、带宽资源等；同时“云”也提供了一种管理计算机资源的机制，包括资源提供、变更请求、重新映射、工作负债平衡和资源监测。它将计算任务分布在这些集群构成的资源池上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和信息服务，使计算业务不再局限于个人桌面和校园计算中心，而可成为一种依托于互联网处理的服务，实现了计算机硬件、软件等计算资源及对这些计算资源进行安装、配置与维护等服务资源的充分共享。 　　2.2 云计算的特征 　　2.2.1 超大规模和超强的计算能力 　　Google云计算已拥有100多万台服务器，IBM、微软、Yahoo等的“云”均拥有几十万台服务器，规模庞大，在云端通过一定的协调调度策略，给用户提供前所未有的计算能力。 　　2.2.2 虚拟化 　　云端服务支持用户在任意位置使用各种终端获取相应的应用服务。用户无需了解、也不用担心应用运行的具体位置，只需一台计算机或一个手机，就可通过网络服务来访问我们需要的网络资源。 　　2.2.3 安全可靠 　　云计算提供了最可靠安全的数据存储中心，用户不用担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。“云”使用了数据多副本容错、计算节点同构可互换等措施来保障服务的高可靠性，使用云计算比使用本地计算机可靠。 　　2.2.4 经济实用性 　　云计算不针对特定的某项应用，在“云”的支撑下可构造出各种各样的应用，同一个“云”也可以同时支撑运行不同的应用。云计算能在降低IT基础设施投资、减少用户计算机成本的基础上，改善性能，减少维护问题和软件开支。 　　2.2.5 大存储容量和数据共享 　　云计算技术为了充分利用资源，将所有共享资源都集中存储在云服务器，因此云服务器具有海量的存储空间。云计算轻松实现不同设备间的数据与应用共享，避免单一用户承担较高的费用或有限的资源无法被充分利用。 　　3 云计算技术在高校中的应用 　　3.1 多媒体教室及实验室中计算机的管理 　　目前基于云计算的成熟的虚拟桌面系统很多，每个系统的原理及作用大致相同。将多用户、多桌面、多应用环境进行集成配置和统一管理，随时为不同的前端使用者交付其所需的应用软件环境，并提供集中统一的远程部署、软件安装、升级、维护和远程管理等服务。可解决如下问题： 　　3.1.1 集中化远程管理、提高效率 　　对所有的计算机进行集中化管理，管理人员可以远程检查每台计算机的使用情况，并可对计算机批量或单独的进行各种控制和管理。 　　3.1.2 统一部署、安全可靠 　　当多媒体计算机需要大面积系统软件安装或升级时，只需要在一台客户机进行操作，再通过虚拟桌面服务器进行一次同步更新，完成后其他客户机只需重新启动即可，无需逐台安装操作，当计算机出现局部或大面积系统瘫痪时也可快速从服务器恢复系统。可提高部署效率，降低部署成本，提高维护的快捷性，提高服务保障能力。 　　3.1.3 硬件要求低，降低投入成本 　　具有良好的计算机硬件无关性，不论计算机的品牌、配置不同都可使用，可延长电脑的使用年限，部分硬件配置差的电脑也无需直接淘汰，可重组使用。 　　3.2 教务系统中选课、排课、排考的管理 　　根据云计算的虚拟化和超强计算特征，通过在教务管理系统的服务器上安装Vmware、Hypervisor等虚拟机软件完成对所有服务器的虚拟化平台的设置，构建出多个虚拟服务器，通过相应的中间件软件构建出虚拟的服务器集群，再将相关计算交付于云计算平台来完成。可解决教务管理中的以下问题： 　　3.2.1 扩大负载量 　　多个虚拟服务器集群，扩大了前台应用和后台数据库的并 　　 　　发数，保证了系统应用的质量，可解决当前选课的负载限制数，支持更多同时在线选课人数。 　　3.2.2 增强计算能力 　　通过云计算平台，增强教务系统的计算能力。在前期统计好所有参数的初始化数据后，教务人员可利用空闲时间进行大范围的分布式计算，云计算平台能很快的得出一张排课监考的原始表，节约了大量的工作时间并提高了排考、排课的效率。 　　3.3 数字图书馆管理 　　结合云计算的特点及数字图书馆工作的实际情况，将各种教育机构积聚的大量教育资源聚集起来，提供用户按需获取资源的便捷。云计算技术将给图书馆的工作带来以下优势：①利用云计算提升个性化服务质量，实现图书馆的远程教育服务，云计算对用户的设备要求最低，可降低运行成本，使用起来也最方便；②利用云计算实现信息资源的共建共享服务，减少重复投入，在更大程度上进行信息资源共享；③利用云计算可提供高性能的检索服务，实现图书馆不间断的安全服务，确保服务器的可靠运行，最大限度地降低服务器出错概率。 　　3.4 校园内资源共享 　　利用云计算中网格化的概念，将学校现有的公共存储的教学资源视同为一个“公共云”，将师生自行存储的教学资源视作“私有云”。我们将采用OGSA网格体系结构，在校园网原有资源服务的基础上建立网格平台，以实现公共云和私有云之间的资源管理、信息服务和数据管理功能。主要有以下优点：①通过云计算技术的应用，为全体师生教学资源的整合提供了方便；②充分利用个人计算机的存储，无形中扩大了整个校园存储空间；③师生可共享自己学习日记、推荐观看的影片和音乐等，丰富大家的业余生活。 　　4 结束语 　　云计算技术的出现，给高校的信息化管理带来了机遇。在现有网络部署和教学资源的基础上，结合云计算技术的特点，构建基于云计算的共享系统，可以提供较大的数据吞吐量和承载更多的多媒体数据流，进而充分提高教学资源的利用率，提高信息化管理的效率。云计算是高校希望节约教学成本并提高教学质量的良好突破口，是高校信息化建设的一个必然趋势。 　　参考文献： 　　［1］王彬彬.教学管理中的云计算应用探索［J］.电脑知识与技术，2011. 　　［2］杨霞.利用云计算创新图书馆信息服务［J］.情报探索，2011. 　　［3］谢海燕.云计算技术在高校中的应用［J］.信息技术，2011. 　　［4］刘鹏.云计算的定义和特点［EB/OL］.https://www.省略. 　　［5］陈全，邓倩妮.云计算及其关键技术［J］.计算机应用，2009（9）. 　　（编辑：李敏） 　　 　　On the Cloud Computing Technology"s Application in Colleges and Universities 　　Wang Linyun 　　Abstract: Cloud computing has become a hot topic in the field of information. The article based on the introduction of cloud computing"s concepts and characteristics, combined with the university information management situation at this stage, analyzes the cloud computing technology"s application in university computer management, education administration, digital library management, resource sharing, and other aspects. 　　Key words: colleges and universities; cloud computing technology; computer management; educational administration; digital library management; resource sharing

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TOP1，张志伟，特技大巴掌。老石天的实力不用解释太多。即使十个人一起去，也不是他的对手。不用说，凭借石天度和广金咒，老石天一个大巴掌就能横扫整个魔界。论修养今天能打败老石天的人根本不存在！TOP2，那像老虎，特技都练过(或者别的)。双杰的一只老虎能进前十是因为，用王爱的话说，他们能打。然而，王爱刻意吹嘘这样一只老虎可以超越张志伟，这有点太扯淡了。这个老东西明显有刻意拉拢的意图。如虎以前没玩过，只能以他师傅柴岩的能力来判断，如虎的手段也是横练！TOP3，卢慈，特技想多好有多好。疯狗卢慈很能打。米二曾经在直播里说过，能打得过卢慈的人很少。就凭吕慈在十人会谈上的霸气，这吕家主还真是谁也不怕！除了个人战斗力，吕慈还是个心狠手辣的角色。甚至金鹿告诉张楚岚，吕慈是绝对不可惹的！TOP4，陆瑾，特技三重，天高。陆瑾的逆三元组是一个错误。在个人辅助技能方面，逆三重与八怪六仙是一个级别的，但陆瑾目前还练不了第三个。然而，即使对于不擅长使用符文的金鹿来说，这也是不可能完成的。因此，用公司的话来说，今天能打败陆瑾的人有几个，而陆瑾只是世界大师之一！TOP5，关世华，绝技马咸。目前把姨妈排在第五位不太准确。关世华虽然和、吕慈属于一个级别，但是、冯的臣子精神将是能牢牢牵制住关世华的，所以我姑姑目前实力并不好，名义上只能排在第五！6.TOP6，陈金魁，绝技与命理。不知道有没有和菜鸟有同感的朋友。陈金奎其实很强。抛开命理是中国古代的秘术不谈，单就陈金魁的资质来说，也就意味着他比老虎高不了多少，而且陈金魁的本事在外人的世界里也勉强算是一流门派，所以陈金魁自身的实力肯定很强。大妈说陈金魁是秃驴，可见叶总的气质比吕慈好不了多少。陈金魁和王对比的时候，菜鸟个人认为叶酋长矮，其实并没有真的杀自己。况且风波过后，特种门在数学界是顶天立地，所以叶局长应该保持低调。TOP7风贵族，绝技捕灵送将。冯表面上能进十家伙是因为世联现在的势力，但冯一直扮猪吃老虎，个人战斗力大概比高。可以这样说，冯不怕，但怕的是王家的势力，所以冯一直在等机会杀，等着羽翼丰满！第八名，王爱，有一技之长，能擒魂遣将。四大家族中，除了不知名的高家，陆家和陆家都有各自的绝技，但偏偏王甲的绝技一直没人提起。四大家族论实力，霸气的王氏家族显然是最强大的。所以菜鸟大胆推测，王爱个人实力其实并不强，肯定会收敛精神，发兵将领，但冯天扬当年肯定会给后人留个后手。从王鹤的角度来看，王爱年轻时也好不到哪里去，是老一辈中最弱的。TOP9畜牧，绝技未知。在卢慈口中，木友是一个极其正直坦诚的人，而江湖站是一个情报组织，所以木友的能力肯定会和情报探索有关。就个人战斗力而言，木友实力很弱，属于特殊人才。除了江湖客栈的特殊性之外，能进入前十名跟他们的性格也有很大关系。TOP10解空和尚，普通人。作为少林的代表，从他的两个徒弟身上就能看出解空法师有多强硬的一二。鲍文的气势震撼了所有人，而鲍菁只是一个临时工小资。是少林门派。要不是解空浪费经脉，菜鸟specul他在主持四明观宗庙时，与台湾省高僧宾宗有法律关系。民国二十二年(1933年)，二十三岁的彬宗大师在台湾台中登上了边峰的顶峰。感觉自己被送到岛上，得不到明师的指点，于是决定去大陆看看。宾曾在福建鼓山涌泉寺拜见徐云老僧，在宁波天童寺拜见元英法师，在天童寺获足戒。后赴扬州高禅寺拜见郭禅师，奉化学斗寺拜见太虚大师。太虚大师外出弘法未会，转道四明山，进了观宗庙佛法传播研究会，听了宝镜大师《教观纲宗》的讲座。这件事发生在民国二十四年(1935年)夏天。宾宗在弘法研究会听课，以至于严而严，成绩优异。他很受宝镜大师的器重，有意聘请他为副讲师。宾总以为从台湾省来大陆的目的是参观学习，没敢当副议长。他写道，陈保景大师说，“来大陆的目的是学习，他无意教书。老法师感激他的好意，但无论如何，不能命令他。宾刘总离开观宗寺，转学到天台山的天台佛学院，到专门的部门学习天台教学理念和四教仪轨。民国二十八年(1939年)回到台湾省，弘法益徒，成为一代高僧。张楚岚深思熟虑，机智，有能力，但善于隐藏。在祖父的教导下，我成了一个陌生人，我从小就学习广金咒语和石天府的杨五雷。我是八大奇迹之一的坦体起源的继承人(但我不知道坦体起源的作用和风格)。爷爷被禁止在普通人面前使用权力，我也不喜欢打架。冯宝宝是一个天生丽质的美丽女孩，不谙世事。只要她自己清理干净，即使不化妆也很漂亮。但是，人们很容易忽略她不修边幅，不修边幅的形象。连的颜色是一种罕见的透明色。据与之战斗过的王说，原因很可能是大脑的白质被破坏了，或者是在大脑没有被破坏的情况下灵魂被格式化了。许三多的弟弟，现任华北地区负责人，直接掌管张楚岚和冯宝宝。暴力，痞气，教了冯宝宝很多奇怪的东西，还有取名冯宝宝的功夫阿威巴适(电龙钻，中川，冈本零零一等。).外星世界的十人之一，龙虎山石天府的第65代石天，是一个学校的领袖，领导着外星世界最大的外星群体。张楚岚的包打听，张怀义的师兄，中国“一顶二英雄”之首，目前在世人中最厉害的外星人。是华东。临时工。原为灵隐寺主持、十佬之一解空大师弟子，法号宝静，实力极强，嗜好杀人，并有着一套的杀人审美与哲学。截至最新章节，还没有被心魔冲昏头脑，大多数时候更像一个热心肠的大哥。

刘固望1　周进生1　王黔驹2　丁克永2(1.中国地质大学　北京　100083;2.中国地质调查局发展研究中心　北京　100037）摘要　本文通过对美国地质调查局（USGS）、英国地质调查局（BGS）和澳大利亚地球科学局（GA）网站在地质资料信息服务的设计理念、信息内容、信息质量和技术水平4个方面进行研究分析，对我国地质资料服务网站建设提出了：“以人为本”、“客户第一”的服务理念，明确网站设计风格，合理配置网页内容，优化网站导航功能，开展个性化服务功能等建议。关键词　地质资料　服务网站　启示地质资料服务网站是对外服务的一个非常重要窗口，也是广大用户获得地质资料信息资源的门户。近年来，我国地质资料服务网站的建设从数量、信息内容上都有不同程度的进步。然而，网站的建设仍存在很多弊端，如内容多以静态信息为主、提供的在线服务形式单一等。相比之下，国外地质资料服务网站建设较早，技术先进、地质信息化程度高。本文选取世界地质信息化服务程度较高的美国地质调查局（USGS）、英国地质调查局（BGS）和澳大利亚地球科学局（GA）网站（下文统称国外地质资料服务网站）为对象，从网站设计理念、信息内容、信息质量和技术水平4个方面进行研究分析，为我国地质资料服务网站建设提供参考借鉴。1 网站设计理念评价一个网站建设得好坏，最直观的一个标准就是看网站各主页的设计。从国外地质资料服务网站全局来看，其设计理念具有以下5个特点：1.1 服务为主导国外地质资料服务网站整体上以服务思想为主导贯穿整个门户网站，一直比较重视对客户的服务，奉行客户至上的原则，始终将客户作为其战略计划的重要组成部分。1.2 统一的设计风格网站各主页都是以文字和图片交错分布的格局、设计风格简洁而统一。以GA网站的陆地能源与矿产主页和地球监测主页为例，二者分布格局具有相似而统一的设计风格（图1）。图1 GA网站的陆地能源与矿产主页和地球监测主页1.3 简约化原则国外地质资料服务网站各主页形式都比较简单，在文字编排和栏目呈现上极为简洁。首页所精选栏目内容的信息重点突出，尽可能地让读者更轻松地使用网站。读者使用网站的目的就是要快捷而准确地检索到所需要的信息。1.4 大众化服务理念国外地质资料服务网站的信息服务内容不是按照网站所有者的内部组织结构来分布，而是按照读者的需求来分布的。网站使用精心挑选的图片和文字相结合的主题检索方式和为大众读者所熟悉的检索界面来设计网站信息结构，使网站信息分布更贴近普通大众。1.5 交互性服务网站网页以动态为主，网站交互性技术含量高，可根据所提供的信息以及读者的个性化需求，使服务由被动变为主动。主要表现为：①强大的站内信息检索功能；②将各种与网站服务有关的表格放在网站上供读者下载和办理；③地质专家在线等形式的问题咨询和网上答疑；④将地质科普知识材料制作成互动式的学习软件，在趣味性的互动中同时学习地质知识等。2 信息内容国外地质资料服务网站内容广泛，属综合性网站，几乎涉及了整个地质科学领域，如区域地质调查、地球化学、地球物理、水文地质工程地质、地质灾害、矿产资源、水资源、能源、环境、地质科普知识等。（1)USGS网站首页可以基本反映出这个网站包括的主要信息内容。其首页设有生物、地理、地质、地理空间、水资源5个学科的门户入口链接，除各信息频道和服务的导航按钮和链接外，还采用板块信息的形式，让用户一目了然。（2)BGS网站提供信息的内容分为3个板块：BGS科研、BGS服务和大众地质。BGS科研包括了当前所进行的地质调查与监测等方面的项目；BGS服务面向不同对象提供了各种类型的数字化数据、出版物以及数据下载与销售服务。大众地质为地质教育者、爱好者以及社会每个人提供地学科普［2］。（3)GA网站首页上提供不同学科的信息入口，如能源资源评估、陆上能源与矿产、对地监测、自然灾害、测绘与GPS、地下水等。进入不同学科可以按所需找到各方面的资料数据，如各种地图、出版物、数据库、元数据等。3 信息质量较国内信息服务网站相比，国外的特点包括权威性、针对性、时效性和共享性等。这些均可作为评价网站信息质量的依据，显示地质信息化服务的强大功能。3.1 信息权威性地质信息的权威性主要表现在信息发布与服务的控制和约束上，地质信息服务由地调机构制定部门来完成。读者和用户必须依据地质信息服务的相关规定进行使用［1］。服务提供者也必须依据相关规定提供相应的信息服务。3.2 信息针对性信息的针对性是指对于不同的需求提供不同的信息。随着社会对地质成果的需求不断扩大，使得使用地质成果的用户显现出多样化和层次化的特点。显然，单一的成果表达方式很难满足不同用户的需求。如USGS研究开发了“按需出图”的地质图数据库，利用互联网技术，面向不同用户。BGS在信息服务对不同客户有针对性的信息服务，如对学术和科研人员其提供了在线数据库和馆藏资料的检索以及实验室、图书馆和相关培训等。3.3 信息时效性信息的时效性决定了信息服务的及时性，信息内容及时更新应该是一个好网站必备的优点。国外地质资料服务网站部分信息的更新频率很高。USGS网站提供的实时地震、滑坡、洪水、干旱等时效性很强的自然灾害信息，对于及时决策非常有用。GA开设了最新信息专栏，发布最新出版文献、地质相关产品和新闻。3.4 信息共享性信息的共享性是指一个信息服务可以被多个客户所享用。随着地学服务领域的不断扩大，使得地学知识、地质资料的社会化服务正在突破局部部门界限，逐渐扩展到了其他政府部门、事业单位和商业机构等。如USGS正在开展的空间数据一站式服务项目，更是多部门联合提供地质资料社会化服务的典范。通过资源整合与共享机制，提供统一的服务，以改善公众和政府利用地质空间数据的能力。4 技术水平国外地质资料服务网站技术含量很高，地质信息化服务的功能强大，其开发涉及许多技术，主要包括分布式数据库技术、Web GIS技术、基于标准的Web服务技术、元数据技术、网站设计技术和基于标准的互操作技术等，实现了地学空间信息和数据远程传输、交互查询、服务提供者与服务对象的交互沟通与交流等功能［2］。5 对我国地质资料信息服务网站建设的启示通过以上对国外地质资料信息服务网站建设特点的总结，形成我国地质资料信息服务网站建设的几点启示。5.1 “以人为本”、“客户第一”的服务理念与国外地质资料信息服务网站相比，我国地质资料信息服务网站，特别是中国地质调查局网站应改变现有建设思路，突出地质资料信息服务功能，展现“以人为本”、“客户第一”的网站服务理念，体现在：①从网站建设的指导思想上看，以用户为中心，提供最方便、快捷、系统的地质资料信息服务；②在网站页面的设计上，注重用户方便登录、快捷导航，适当使用动态脚本、图形及视觉效果等手段为用户提供服务，利用高科技提供自助服务项目等。③建立互动平台，强调与用户的交流。用户可通过电子邮件、电子公告板、在线聊天等方式，提出问题或建议［3］。5.2 明确网站设计风格，合理配置网页内容网站建设是在一定的设计理念的基础上，合理定位、科学规划的一个系统工程，其设计应体现出知识性、教育性、趣味性、互动性。当前我国地质资料信息服务网站设计风格上不统一，内容分布也是交错复杂。在现代信息化服务主导的形势下，我国地质资料服务网站的建设应该体现出简洁、大方，页面应采用能反映网站主题的统一风格，版面编排和色彩的搭配要求和谐一致，营造良好的视觉效果，尽量采用图文结合的方式，保证用户及时快捷地获取所需信息。5.3 优化网站导航功能信息化服务已为地质服务工作的重要发展趋势，门户网站在其中扮演了服务提供的重要平台。网站信息资源数量庞大，学科交错复杂，良好的网站导航系统可以帮助用户及时快捷地查找到所需的信息。目前，我国地质资料服务网站的导航显得十分凌乱，客户查找资料需要花费很多时间，这将严重影响到地质服务网站的权威性和服务的效率。优化我国地质资料服务网站导航功能是非常可行的，网站设计者可从加强页面导航栏功能和添加网站Map两个方面进行。5.4 开展个性化服务功能个性化服务是指根据用户的不同需求，提供专门满足个人需要的服务。新信息环境下的个性化信息服务有了新的发展，变被动服务为主动服务，不仅能根据用户的个人爱好或特点，提供满足用户特定需求的个性化环境，将信息主动推荐给用户，而且还提供了功能更为强大的交流平台和与其他模块融合为统一整体的功能，为用户提供充满人性化的信息服务［4］。我国地质资料服务网站可根据实际需求开展形式多样的个性化服务，形成以用户为中心，集咨询、信息检索、文献传递功能于一体的网上服务。参考文献周进生等.地质资料社会化服务评估研究研究报告.2007张凡.国外地质调查机构门户网站建设对我国地质信息化服务的启示——以美国地质调查局网站为例.软件导刊.2009(6）中国地质调查局发展研究中心.国家基础地质数据发布与服务机制专题研究年度报告.2009马先皇.新信息环境下高校图书馆网站建设的特点.情报探索.2009(3）

毫无疑问，美国空军UFO调查委员会的结论，引起了人们的强烈不满。它这一瓢冷水，不但没浇灭人们研究UFO的热情，反而使这种研究热情更加高涨。世界各国的科学工作者和业余爱好者纷纷成立官方的或民间的UFO研究组织，出版了多种刊物。法国的“不明飞行物体研究会”，是目前世界上惟一的研究飞碟的官方组织，隶属于法国国家宇宙研究中心。这个组织由40名科学家组成，都是些高水平的科学家，其中有心理学家、天文学家、高空探测气球专家、气象物理学家等。美国除空军UFO调查委员会之外，从20世纪50年代以来，又陆续成立了空军现象研究组织、全国空中现象调查委员会、美国飞碟联合俱乐部、飞碟与不明天空事件研究学会、不明飞行物体情报探索中心等。其中空中现象研究组织和美国飞碟联合俱乐部都是世界性的研究组织。前者成立于1952年，有3千多名会员(其中国际委员占10％)，有700多名调查员，在50多个国家中有特别代表，包括天文、生物、物理等各领域科学家数十人。这个组织用电脑收集、储存UFO目击报告，资料丰富、齐全。后者成立于1959年，拥有5千多名会员，这些会员来自美国的50个州和23个国家。苏联成立了“地球外智力活动联络委员会”。日本成立了“空中飞碟研究会”。英，德、加拿大、墨西哥等国也相继成立了UFO研究组织。我国对飞碟的研究也给予了应有的注意，于1981年出版了双月刊杂志《飞碟探索》，多次召开国际UFO研讨会。这些，都有力促进了UFO的研究。根据目击报告，飞碟的形状有多种多样，扁圆形居多，还有雪茄形、球形、环形、蛋形、陀螺形和草帽形等。飞碟是由金属材料制造的，能反射光线，这大概是比较一致的看法。多数人看到飞碟喷射出火焰，其颜色为红、蓝、黄、白等多种，有的还冒出烟和雾。飞碟的性能也很多，速度能飞行得极快，也可极慢，可以像直升飞机一样在空中停留，能直角转弯，能反向飞行，能垂直升降，能中断无线电通讯和马达的运转。飞碟还能给人类造成灾难，有时造成飞机失事，有时形成狂风，有时引起火灾。也有报道说飞碟能救人，能治病。飞碟还造成多起劫持案，但他们对被劫持的人并无多大伤害，基本上都安全地回来了。当然，他们有时也强奸地球上的妇女。

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马费成，男，1947年8月生，1975年开始从事科技情报研究工作，1983年武汉大学科技情报专业研究生毕业留校至今，长期从事情报学理论方法、信息资源管理等领域的教学科研工作。他担任首席科学家，先后承担教育部哲学社会科学重大攻关项目、国家自然科学基金重点项目等国家及省部级科研项目20余项，取得突出成果，具有广泛影响。出版《网络信息序化原理—Web2.0机制》、《IRM—KM范式与情报学发展研究》等著作10余部，在国内外重要学术期刊上发表论文100余篇，获教育部人文社会科学研究优秀成果奖一、二等奖，湖北省社会科学优秀科研成果一等奖、国家教学成果奖等国家及省部级教学科研成果奖10余项。2007年被评为全国教学名师，获宝钢优秀教师特等奖。他指导的一篇博士学位论文获全国百篇优秀博士论文。2012年12月当选为武汉大学人文社会科学资深教授。曾任武汉大学信息管理学院院长，教育部人文社会科学重点基地武汉大学信息资源研究中心主任，国务院学位委员会图书馆、情报与档案管理学科评议组召集人，教育部社会科学委员会委员，教育部管理科学与工程教学指导委员会副主任，国家社会科学基金图书馆、情报与文献学评审组副组长，国家自然科学管理科学部评审组成员，中国科技情报学会副理事长，中国信息经济学会副理事长，国际信息系统学会(AIS)中国分会(CNAIS)副主席。国际权威杂志《信息科学学报》（Journal of Information Science)编委。《图书情报知识》杂志主编、《情报科学》杂志编委、副主任、《情报学报》、《情报杂志》、《情报探索》、《中国科技资源导刊》等杂志编委。

不是很明白你的意思。是知识管理效果评估还是影响知识管理实施的因素？前者可以从对业务的直接效果（例如帮助销售部门提高销售效率、成功率）和经济效益角度去分析，后者比较麻烦；如果是影响KM实施的因素，知识管理中心（Knowledge Management Center）认为主要是从战略、人、流程制度和技术平台四个纬度（简称SPPT）去写。详细的您可以去中国知识管理中心（Knowledge Management Center）网站查一下！

　　梯阵系统就是目前世界上最为庞大的商业监听网络。　　“梯阵”系统最早诞生在二战结束后的1948年，当时为了服务于美苏两大军事集团进行“冷战”的需要，由美国牵头在全球范围内建立了代号为“梯阵”（Echelon）的监听网络，以对前苏联的政治、经济、军事动向进行严密监控。美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国为此还专门签订了“秘密安全协定”来确保该系统的合法性。根据“秘密安全协定”的规定，“梯阵”系统由各国联合运作，各国的主管部门分别是美国的国家安全局、英国政府通讯局、加拿大通讯安全局、澳大利亚的国防通信处和新西兰的通讯安全局。　　“梯阵”系统在上述各国均建立了大型的监听站，并利用飘浮在太空的间谍卫星可以对世界上任何一个国家对内对外的一切电子通信———电话、电报、传真、电子邮件，以及包括短波、民用航空和航海通讯在内的各种无线电信号进行窃听。据通信专家分析，事实上，如果电话或通信在其传输过程中的任何一个环节经过卫星或微波中继就很有可能被“梯阵”系统所监听。即便是海底电缆或是地下通信光缆往往也可能在某个环节上与微波网络相连，因而这种“安全”的有线通信方式也不能幸免。　　在“梯阵”系统遍及全球的监听站中，最大的电子监听站设在英国的约克郡高沼。此外，在澳大利亚的肖尔沃特湾、加拿大的利特里姆以及新西兰的怀霍帕伊也都设有“梯阵”系统的监听站。尽管在“梯阵”系统的运作上美国同英、加、澳等国签署有“安全协定”，但各国在获取情报成果的分享和使用上其地位是不同的。协议规定，美国在情报使用权上具有最优先的地位，英国其次，而加、澳、新等国以及后来加入的日本、韩国等则只具有三流地位。　　“冷战”结束后，以美国为首的西方阵营失去了传统中的对手，耗巨资建立的“梯阵”系统一时也派不上了用场。然而美国不愿意就那么白白浪费经营了几十年的“秘密产业”，于是便将其监听体系的“战略重心”转向竞争日益激烈的经济领域。据欧洲议会近日公布的调查报告披露，美国国家安全局通过“梯阵”系统对整个欧洲的电话、传真和电子邮件等电讯手段进行截收，而后全部传回本土马里兰州的米尔德总部进行分析。为了帮助美国公司在商业竞争中取得有利地位，美国疯狂搜集欧洲盟国的商业绝密情报，“直接损害了欧洲各国的商业贸易及政治利益和安全”。早在1994年欧洲最大的飞机制造公司———空中客车工业公司在为争取沙特阿位伯的大批订单而同两家美国公司展开竞争时，美国国家安全局就曾插手。国家安全局通过“梯阵”系统窃听到了欧洲空中客车公司同沙特国家航空公司以及沙特政府之间的全部电话和传真内容，并发现空中客车公司的代表正在向沙特官员行贿。于是它将此情报转给了美国政府和参与竞标的波音公司和麦道公司，从而使这两家美国公司最终以60亿美元的有利价格招标成功。　　早在1988年，英国著名调查记者杜尔肯就曾经撰文披露，在欧洲有一个多国联合的庞大的电子监听网络的存在。不过，由于杜尔肯当时没有提供这套系统的细节，也没有提及该网络的名称，因而并没有引起人们的注意。直至1998年，一份由欧洲议会议员阿兰·蓬皮杜牵头的名为《科技选择评估》的调查报告才较为详细地介绍了“梯阵”系统的基本情况。该报告公布后，在整个欧洲掀起了轩然大波，迫使欧洲议会不得不下令再次对“梯阵”系统进行更深入的调查。欧洲国家普遍担心，美国企图利用冷战时期发展起来的这套庞大的监听系统来扩展其经济利益，并将其转化为一个完全的商业间谍手段。欧洲议会议员们均认为，要么将美国的“梯阵”系统全部拆除，要么所有欧盟国家都应当参与系统的运作和情报的共享。　　在“梯阵”系统的秘密曝光以后，美英两国政府以及情报部门的表现也是异常一致，要么宣称“一无所知”，要么回答“无可奉告”，总之不愿公开承认这个全球性监听网络的存在。而澳大利亚和加拿大则迫于民众的巨大压力，不得不发表声明说，两国在当时“特殊”的条件下的确参加了“梯阵”系统，但可以保证会采取措施来确保本国公民的权利不受侵犯。　　对于一向自诩是欧洲盟国“利益保护者”的美国来说，“梯阵”监听系统的曝光不仅严重损害了自己“西方老大”的形象，也在一定程度上扩大了美国同欧洲盟国之间的早已存在的不信任感。就连美国自己的各种媒体也纷纷质问：“美国为什么要对自己的朋友搞间谍活动？”“我们需要进行一场新的冷战吗？”看来，如若想让“梯阵”事件平息下去，美国的当权者可能还要真的想想办法。　　图为美国驻澳的监听站的雷达装置 到处惹事的美国间谍这会儿在嚷嚷“统一欧洲”的欧洲人面前惹上麻烦——6月10日，正在美国访问的德国自由民主党议会党团主席沃尔夫冈·格哈特就美国对别国进行大规模窃听的做法提出强烈批评，并要求其停止此类间谍活动。　　格哈特在访问期间与各方进行的政治会谈中多次表示，美国当局随心所欲地对德国及其他国家的私人和公务活动进行大规模窃听的做法是不能令人接受的。格哈特说，即使不考 虑经济方面的因素，美国的这种间谍活动对德国“造成的政治和心理损害也已经非常大了”。格哈特还要求德国联邦总理施罗德直接与美国总统布什就此事进行交涉。他说，德国应当在这个问题上明确表态，“我们不能容忍美国目前的这种窃听行为”。　　6月4日，美国军方在与德国巴伐利亚州政府进行多次磋商无效后，只得决定撤消其设在巴伐利亚巴特艾布灵的通讯监听站。2002年9月，监听站的所有设备将停止运转，基地将归还德国政府。此前，巴特艾布灵监听站一直是德国对美国间谍活动争议的焦点。一些政界人士一直在为关闭这个美军基地而四处奔走。　　目前美国设在欧洲其他国家的10多个监听站也被怀疑窃取工、商业情报，遭到所在国的强烈反对。近日，欧洲议会针对美国超级监听系统“梯阵”活动，专门在布鲁塞尔举行了听证会，对美国一直隐晦至深的“梯阵”监听系统进行调查。　　“梯阵”：什么都偷听　　在地球任何一个地方，你的隐私安全可能会在不知不觉中出现问题：你的一举一动被人了如指掌，你的讲话被一字不差地记录，你的电话、手机被详尽地窃听，传真被一览无余地盗看，电子邮件被不知不觉地泄密……　　巴特艾布灵监听站干的就是这活儿。由巴特艾布灵等一系列监听站组成的“梯阵”监听系统，一直被有关专家认为是美国在全球的情报搜集网络领域的王中之王。　　据BBC报道，该系统可以在同一时刻记录上百万个移动电话发出的微波信号，并利用一个强大的搜索引擎从这上百万记录中“斟词酌句”，也正因为此，许多国家政府高层官员已逐渐开始有意识地避免使用移动电话。报道称，该系统在收集情报的具体实践中确实体现了梯队操作协调一致的特点。在具体操作中，美国的卫星网络和设立在全球许多地方的监听站点密切合作，“梯阵”系统主要是利用卫星接收站和间谍卫星，拦截了大量电话、传真、因特网和电子邮件信息，窃听通话内容。目前，英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国境内都设有“梯阵”监听站点。由于超强的监听功能，从建立“梯阵”卫星监听系统起，美国军方始终不敢公开承认该计划。　　更令欧洲人担心的是，长期以来“梯阵”系统可能窃取了大量的工业、商业情报。消息传出，欧洲一些跨国公司、大银行、大企业立时哗然。　　欧洲拟向美国索赔200亿　　今年4月份，一部专门披露美国监听计划的书籍——《秘密政权》在欧洲引起轰动。书中披露，美国特工部门正是根据“梯阵”计划每天监听因特网20万个电话。在太平洋地区，美国也从事类似的大规模间谍活动。他们几乎对所有人，从政府总理到政治家及老百姓都搞监听活动。　　欧洲著名的信息安全方面的专家和程序设计人员认为，欧洲至少存在着10多个相互联系的窃听站，最大的天线似乎安装在英国和德国南部。其中有不少藏在大球体里，另一些是大型抛物面天线。大型计算机藏在相当于12层楼深的地下室，由数千名美国人管理。　　5月30日，欧洲议会就“梯阵”监听系统举行专门听证会，要求对“梯阵”全球监听系统进行调查，同时敦促欧洲国家在收发电邮时使用密码，以防内容被偷看。欧盟委员会表示，利用“梯阵”收集工业情报将是“不能容忍的”。欧洲议会已经成立了一个专门委员会，搜集这方面的信息。如果情况属实，代表们打算要求美英每年赔偿200亿美元的损失。　　据法新社报道，欧盟委员会的决议草案声称，这个全球性的截取信息系统的存在是“不容置疑”的，美国正利用该系统从欧洲公司窃取商业机密。此前，欧洲议会的一些议员已对这个系统进行了近1年的调查，得出的结论是，一份未加密的电子邮件如同一封没有信封的信，这个情报收集系统对个人隐私和商业机密构成了威胁。草案发出警告称，欧洲公司在传送机密信息时也不安全，未能逃脱工业间谍的截取。除非它们在传送敏感信息时对所有电子通讯设备设置了保护措施。这份议案提交欧盟各成员国后，将在6月底由欧盟国会讨论和投票表决。　　作为欧盟各成员国，英国却成为“梯阵”的始作俑者，此事使英国成为听证会的众矢之的。欧盟委员会在明显是针对英国的一项警告中说，如果欧盟成员国使用这种系统帮助它们的公司收集情报，从而赢得竞争优势，那么该国将违反欧盟的法律。　　尽管美国一直矢口否认“梯阵”的存在，但面对指责也未免做贼心虚。日前，一名欧盟委员会负责调查“梯阵”的的官员召见美国国家安全局和中央情报局官员时，心里有鬼的美国国家安全局和中央情报局官员却拒而不见。　　美国要把窃听进行到底　　“梯阵”计划无孔不入的窃听行径在美国国内也激起众愤。民间组织美国公民自由协会称，“梯阵”计划严重违反美国《第四修正案》的规定：公民的自由表述权不受美国政府的监视。该协会会长称，“梯阵”计划的主要目的“不仅仅是对间谍机构进行监听，还监听普通公民的通话”。该组织还在《纽约人》杂志和《纽约时报》上刊登了讽刺广告，内容为：“现在手机有三方通信功能，打电话的人、接听电话的人及(监视人们电话的)政府。”　　长期以来，为了称霸世界的野心，美国一直试图在全球范围内建立无孔不入的监听系统，以此作为其控制世界的重要手段。布什上台后，极力鼓吹搞NMD，而NMD的前提配套工程就是情报收集系统。不久前，布什签署了一项“国家安全总统令”，强调及时、准确的情报对美国外交政策和国防战略的制定、法律的实施等至关重要，要采取措施“确保美国的情报收集能力能够应付目前和将来的一系列挑战”，指令中央情报局局长乔治·特尼特在今年夏季结束前“为收集和分析外国情报探索出一套新的、有创造性的技术、系统、办法和程序”。

Journal of Finance, Journal of Fiance and Economics, Mathematical Finance 等，可参考2007年《情报探索》上出版的文章：SSCI收录的金融学期刊与论文投稿指南。上面有详细介绍和期刊排名

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　　《大道之行也》， 大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。一起来看看我为大家整理的：《大道之行也》原文及注释，欢迎阅读，仅供参考。 　　《大道之行也》原文及注释 　　大道之行也 　　先秦：佚名 　　大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（矜 同：鳏） 　　译文 　　在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。 　　注释 　　选自《礼记·礼运》。《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。礼 运，《礼记》篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。大道，指古代政治上的最高理想。 行：施行。 　　大道：古代指政治上的最高理想。 　　之行：之，助词取消句子之间的独立性。行，施行 　　为：是，表判断。 　　〔选贤与（jǔ）能〕把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与，通“举”，推举，选举。 　　〔讲信修睦（mù）〕讲求诚信，培养和睦（气氛）。 信：诚信。修：培养。 　　独：单独。 　　〔亲〕意动用法，用如动词，以……为亲，抚养。下文“子其子”中的第一个“子”也是动词。 　　亲其亲：第一个亲，名词的意动用法，以……为亲人；第二个亲，父母。 　　终：终老，终其天年。 　　养：供养。 　　有所养：得到供养。 　　〔矜（guān）、寡、孤、独、废疾者〕矜，老而无妻的人。矜，通“鳏”。寡，老而无夫的人。孤，幼而无父的人。独，老而无子的人。废疾，残疾人。 　　〔男有分（fèn）〕男子有职务。分，职分，指职业、职守。 　　〔女有归〕意思是女子有归宿。归，指女子出嫁。 　　〔货恶（wù）其弃于地也，不必藏于己〕意思是，对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。恶（wù），憎恶。 藏：私藏。于：在。货恶：宾语前置。 　　〔力恶其不出于身也，不必为己〕意思是，人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。力恶：宾语前置。 　　是故：即“故是”，可译为“因此”“所以”“这样一来”。 　　〔谋闭而不兴〕奸邪之谋不会发生。闭，杜绝。兴，发生。 　　〔盗窃乱贼而不作〕盗窃、造反和害人的事情不发生。乱，指造反。贼，指害人。作，兴起。 　　故：所以。 　　〔外户〕泛指大门。 　　而〔是故谋闭而不兴〕：连词，表并列。 　　〔闭〕用门闩插门。 　　谓：是。 　　〔大同〕指理想社会。同，有和平的意思。 　　重点注释 　　1、 课文中所提到的＂大道＂、＂大同＂各指什么，我们应该如何理解和认识？ 　　答：文中＂大道＂就是指治理社会的最高准则，其治理的效果就是国泰民安的理想状态。 　＂大同＂可以理解为儒家的理想社会或是人类社会的最高阶段。 　＂大道＂和＂大同＂都是当时人们头脑中的理想境界，两个词中带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。 　　2..本文从哪三个方面来说明“大同”社会的基本特征的？答：①人人都能受到全社会的关爱；②人人都能安居乐业；③人人都珍惜劳动成果，却毫无自私自利之心。（物尽其用，人尽其力） 　　3、 怎样理解孔子关于＂大同＂社会的思想？ 　答：＂大同＂社会是夏以前的社会形态，过去有＂孔子以五帝之世为大同＂的说法。由此可见，＂大同＂社会是以＂五帝之世＂的传说为依据，经过加工提炼而后构想出来的一个理想社会模式，孔子的原意是建立一个合理的社会，以消除现实社会中的黑暗现象和不合理的地方，因此，孔子＂大同＂理想社会源自于＂五帝之世＂，同时又高于＂五帝之世＂。 　　4、“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”同《孟子》中的哪句名言有异曲同工之妙？ 　答：“老吾老以及人之老； 幼吾幼以及人之幼。＂ 　　5.文章表达了作者怎样的思想感情？ 　答：文章表达了作者迫切希望出现一个太平盛世的思想感情。 　　6、写出表现人人都能关爱他人，人人都能得到他人关爱、能安居乐业的句子？ 　③故（16）人不独（17）亲④其亲（18），不独子其子，⒂使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者⑤皆有所养（19），男有分，⑥女有归。 　　7，《大道之行也》中与“路不拾遗，夜不闭户”的意思相同的是哪一句？ 　是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同 　　一、“大道”“大同”都属于特殊概念：“大道”，政治上的最高理想，指放之四海而皆准的道理或真理，可以有各种各样的解释；“大同”，指儒家的理想社会或人类社会的最高阶段，也可以有种种解释。这一类字眼是不能翻译也是译不好的。 　　二、有些词语在一定语境中往往具有特殊含义，如“归”指女子出嫁，但在“男有分，女有归”这句话中就有了“及时婚配”的意思；“亲”有亲近义，但“亲其亲”跟“子其子”是对文，前一个“亲”就有了“奉养”义，后一个“亲”就专指父母了。 　　三、文中凡能直译的语句一概用直译，但也有一些地方用了意译。 　　与：通“举”，推举，选举。 　　谋：谋划，指不好的东西 　　贼，盗窃，这里引伸为指害人。 　　分层解析 　　第一层 　　（第一句话）对“大同”社会的纲领性说明 　　第二层 　　（第二至三句话）大同社会的基本特征： 　　⒈1.满足生存需求：人人得到社会的关爱。 　　⒉满足发展需求：人人都能安居乐业 　　⒊满足精神愉悦上的需求：货尽其用，人尽其力 　　第三层 　　（第四句话）全文的总结语 　　用现实社会跟理想社会中的“大同”社会做对比，指出现实社会中的诸多黑暗现象，在“大同”社会中将不复存在，取代的将是“外户而不闭”的和平、安定的局面。

社会实践内容需要列出提纲，紧抓5个要点，分别是实践目的、实践内容、实践结果、实践总结和体会、致谢进行编写，社会实践活动是青年学生按照学校培养目标的要求，利用节假日等课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。假期综合实践活动记录表写法如下：1、学生姓名，班级，日期，社区实践活动过程，活动背景，活动目的，活动地点，活动内容等等，最后加上总结即可。2、活动目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识。3、活动内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容。4、总结：这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。5、意义：进一步发挥它在培养学生社会责任感、创新精神和实践能力等关键能力方面的独特价值。经过深入调研，市教育局制定印发了《成都市中小学生综合实践活动课程实施方案》，旨在促进成都市中小学校进一步开好综合实践活动课程，强化实践育人、劳动育人，促进学生创新精神、实践能力的提高。

网络安全管理的应急预案范文 　　在我们的学习、工作或生活中，难免会有事故发生，为了降低事故后果，常常要提前编制一份优秀的应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？以下是我为大家整理的网络安全管理的应急预案范文，希望能够帮助到大家。 　　网络安全管理的应急预案1 　　为确保发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据互联网网络安全相关条例及徐汇区教育信息中心工作要求，结合我校校园网工作实际，特制定本预案。 　　一、应急机构组成 　　1、领导小组及职责 　　组长：马卫东 　　副组长：杨海涛 　　成员：王春凤、江静虹、俞莹、范显涛 　　主要职责： 　　(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 　　(2)充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育，组织、指导全校网络安全常识的普及教育，广泛开展网络安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 　　(3)认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备，落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资，强化管理，使之保持良好工作状态。 　　(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行网络安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。 　　(5)调动一切积极因素，全面保证和促进学校网络安全稳定地运行。 　　2、网站不良信息事故处理行动小组及职责 　　组长：江静虹 　　成员：姚雪青、卢婷芳 　　主要职责： 　　（1）一旦发现学校网站上出现不良信息（或者被黑客攻击修改了网页），立刻关闭网站。 　　（2）备份不良信息出现的目录、备份不良信息出现时间前后一个星期内的HTTP连接日志、备份防火墙中不良信息出现时间前后一个星期内的网络连接日志。 　　（3）打印不良信息页面留存。 　　（4）完全隔离出现不良信息的目录，使其不能再被访问。 　　（5）删除不良信息，并清查整个网站所有内容，确保没有任何不良信息，重新开通网站服务，并测试网站运行。 　　（6）修改该目录名，对该目录进行安全性检测，升级安全级别，升级程序，去除不安全隐患，关闭不安全栏目，重新开放该目录的网络连接，并进行测试，正常后，重新修改该目录的上级链接。 　　（7）全面查对HTTP日志，防火墙网络连接日志，确定该不良信息的源IP地址，如果来自校内，则立刻全面升级此次事件为最高紧急事件，立刻向领导小组组长汇报，并协助向公安机关报案。 　　（8）从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。 　　3、网络恶意攻击事故处理行动小组及职责 　　组长：俞莹 　　成员：陈帅奇、陈洁 　　主要职责： 　　（1）发现出现网络恶意攻击，立刻确定该攻击来自校内还是校外；受攻击的设备有哪些；影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果，判断是否需要紧急切断校园网的服务器及公网的网络连接，以保护重要数据及信息； 　　（2）如果攻击来自校外，立刻从防火墙中查出对IP地址并过滤，同时对防火墙设置对此类攻击的过滤，并视情况严重程度决定是否报警。 　　（3）如果攻击来自校内，立刻确定攻击源，查出该攻击出自哪台交换机，出自哪台电脑，出自哪位教师或学生。接着立刻赶到现场，关闭该计算机网络连接，并立刻对该计算机进行分析处理，确定攻击出于无意、有意还是被利用。暂时扣留该电脑。 　　（4）重新启动该电脑所连接的网络设备，直至完全恢复网络通信。 　　（5）对该电脑进行分析，清除所有病毒、恶意程序、木马程序以及垃圾文件，测试运行该电脑5小时以上，并同时进行监控，无问题后归还该电脑。 　　（6）从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。 　　4、学校重大事件网络安全处理小组： 　　组长：范显涛 　　成员：孙鑫、陈帅奇 　　主要职责： 　　（1）对学校重大事件（如校庆、评估等对网络安全有特别要求的事件）进行评估、确定所需的网络设备及环境。 　　（2）关闭其它与该网络相连，有可能对该网络造成不利影响的一切网络设备及计算机设备，保障该网络的畅通。 　　（3）对重要网络设备提供备份，出现问题需尽快更换设备。 　　（4）对外网连接进行监控，清除非法连接，出现重大问题立刻向上级部门求救。 　　（5）事先应向领导小组汇报本次事件中所需用到的设备、环境，以及可能出现的事故及影响，在事件过程中出现任何问题应立刻向领导小组组长汇报。 　　5、通讯联络小组及职责 　　组长：王春凤 　　成员：孙鑫、陈洁 　　主要职责：迅速与学校领导、各相关处室以及相关部门取得联系，引导人员和设施进入事件地；联络有关部门、个人，组织调遣人员；负责对上、对外联系及报告工作。 　　二、应急行动 　　1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项网络安全防御、处理工作。各有关组织随时准备执行应急任务。 　　2、组织有关人员对校园内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备进行全面检查，封堵、更新有安全隐患的设备及网络环境。加强对校园网内计算机3、设备的管理，加强对学校网络的使用者（学生和教师）的网络安全教育。 　　4、加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护，确保正常的运行软件硬件环境。 　　5、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 　　6、按预案落实各项物资准备。 　　三、网络安全事故发生后有关行动 　　1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种网络安全事故处理小组迅速集结待命。 　　2、各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险防护。 　　(1)确保WEB网站信息安全为首要任务,保证学校公网连接。迅速发出紧急警报，所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方案。 　　(2)确保校内其它接入设备的信息安全：经过分析，可以迅速关闭、切断其他接入设备的所有网络连接，防止滋生其他接入设备的安全事故。 　　(3)分析网络，确定事故源，按相关程序进行处理。 　　(4)事故源处理完成后，逐步恢复网络运行，监控事故源是否仍然存在。 　　(5)针对此次事故，进一步确定相关安全措施、总结经验，加强防范从事故一发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长汇报，听从安排，注意做好保密工作。 　　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园网安全稳定。 　　4、迅速了解和掌握事故情况，及时汇总上报。 　　5、事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。 　　四、其他 　　1、在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。 　　2、各部门应根据本预案，结合本部门实际情况，认真制定本部门的应急预案，并切实落实各项组织措施。 　　3、本预案从发布之日起正式施行。 　　网络安全管理的应急预案2 　　一、总则 　　一　编制目的 　　为确保我校网络信息安全，规范和加强学校网络信息安全事件的报告管理工作，协调、组织力量及时果断处置，最大限度地降低网络信息安全事件所造成的损失和影响，制定本预案。 　　二　编制依据 　　本预案根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家网络与信息安全事件应急预案》、《天津市突发事件总体应急预案》、《天津工业大学关于加强学校网络信息管理工作的实施意见》等有关规定进行编制。 　　三　工作原则 　　统一领导，明确责任。在学校网络信息管理工作领导小组的领导下，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，明确落实应急处理部门和各级部门的安全责任，共同提高我校网络信息安全应急处理水平。 　　快速反应，科学处置。按照快速反应机制，及时获取信息、跟踪研判、科学决策、果断处置，最大限度地降低网络信息安全事件所造成的危害和影响。 　　防范为主，加强监控。广泛宣传校园网络信息安全基本知识，切实落实网络信息安全防范措施，强化对校园网络系统舆情监控。 　　四　适用范围 　　本规范所称的学校网络信息安全事件，是指由于校园突发网络舆情、设备故障、自然灾害等原因引发的，致使我校声誉形象受损，影响学校网络信息系统正常运行，造成网站遭受攻击、业务中断、系统瘫痪等严重影响的事件。 　　二、网络信息安全事件的类别和级别 　　一　网络信息安全事件的类别 　　根据发生原因和机理的不同，校园网络信息安全事件主要分为以下三类： 　　网络舆情类事件：指由病毒感染、网络攻击、非法入侵等造成我校网络信息系统中断或瘫痪；通过网络传播法律法规禁止信息，恶意造谣败坏学校声誉、影响学校安全稳定等事件。 　　故障类事件：指计算机软硬件故障、保障设施故障、人为破坏事故等事件。 　　灾害类事件：指由自然灾害等突发事件导致的网络信息安全事件。 　　二　网络突发事件的级别 　　按照网络信息安全事件的性质、严重程度、可控性和影响范围，将其分为特别重大（I级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。 　　⒈特别重大网络信息安全事件（I级）。指扩散性很强，危害性极大，造成我校网络大面积瘫痪或严重影响我校声誉及安全稳定，衍生其他重大安全隐患的网络信息安全事件。 　　⒉重大网络信息安全事件（Ⅱ级）。指扩散性较强，危害性较大，造成我校网络部分瘫痪或影响我校声誉，影响学校安全稳定的网络信息安全事件。 　　⒊较大网络信息安全事件（Ⅲ级）。指基本无扩散性，危害性较小，发生在我校个别部门的网络信息安全事件。 　　⒋一般网络信息安全事件（Ⅳ级）。指无扩散性，危害性较小，发生在我校个别部门的网络信息安全事件。 　　三、应急处理组织机构 　　发生网络信息安全事件后，学校网络信息管理工作领导小组负责网络信息安全应急处理工作的统筹领导与协调。 　　领导小组组长：分管校领导 　　小组成员单位：学校办公室、党委宣传部、信息化中心、学生工作部、校团委、保卫处 　　四、应急处置 　　一　先期处置 　　网络信息安全事件发生后，事发部门必须在第一时间内实施先期处置，控制事态发展并及时向学校网络信息管理工作领导小组汇报。 　　⒈控制事态发展，防控事态蔓延。事发部门采取各种技术措施及时控制事态发展，最大限度地防止事件蔓延。 　　⒉快速判断事件性质和危害程度。尽快分析事件发生原因，根据网络与信息系统运行情况，初步判断事件的影响、危害和可能波及的范围，提出应对措施建议。 　　⒊及时报告信息。事发部门在先期处置的同时按预案要求，及时向学校网络信息管理工作领导小组报告事件信息。事件信息一般包括以下要素：事件发生时间、发生事故的网络信息系统名称及运营单位、地点、原因、信息来源、事件类型及性质、危害和损失程度等。 　　⒋做好事件发生、发展、处置的记录和证据留存。事发单位在先期处置过程中应尽量保留相关证据，采取手工记录、截屏、文件备份等手段，对事件发生发展、处置过程等详细记录，为事件调查、处理提供客观证据。 　　二　应急响应及事件处置 　　⒈启动应急响应 　　网络信息安全事件发生后，在先期处置基础上，由学校办公室组织召集校网络信息管理工作领导小组成员单位，按照基本响应程序，及时掌握事件的发展情况，协调成员单位负责同志，研判事件级别、影响范围、发展趋势，根据研判结果启动网络信息安全事件应急响应预案。 　　根据校园网络信息安全事件的可控性、严重程度和影响范围，发布相应等级的应急响应，对于特别重大或重大网络信息安全事件，学校网络信息管理工作领导小组需报请校长办公会，确定应急响应等级和范围，制定相应应急处理方案。对于较大或一般网络信息安全事件，学校网络信息管理工作领导小组组织、召集各相应部门，制定处置方案，开展应急处置工作。 　　⒉制定实施处置方案 　　在本预案启动后，学校网络信息管理工作领导小组研究制定我校应对网络信息安全事件的政策措施和指导意见；负责具体指挥我校特别重大、重大网络信息安全应急处置工作，指挥协调各部门做好较大、一般网络信息安全事件的应急处置工作。 　　其中，学校办公室组织协调学校各部门引导网络舆情、实施应急保障工作，落实网络信息应急处理安全责任；召集各成员及相关部门拟定网络信息安全事件处置方案；组织落实学校网络信息管理工作领导小组的决定，发布预案响应等级，督促、检查各部门贯彻落实网络信息安全事故整改工作。 　　党委宣传部负责网络信息安全事件网络舆情的监控、收集及分析，及时上报重要信息；根据网络舆情发展情况，拟定网络舆论引导意见；根据网络信息安全事件发展程度及学校网络信息管理工作领导小组的研究决定，负责新闻发布工作，起草新闻稿和情况公告，及时、准确、客观报道事件信息，正确引导舆论导向。 　　信息化中心分析查找网络信息安全事件发生原因，制定网络信息安全应急处理的技术指导意见；根据该技术指导意见，联合拟定学校网络信息安全处置方案；根据网络舆情，封堵校园网络有害信息；查封存在风险及有害的域名、IP地址、电子邮件。 　　学生工作部、校团委通过网络舆论引导队伍和网络文明志愿者队伍，积极引导正面网络舆论信息传播；引导在校大学生传播积极、正面的网络舆论信息，监测、控制有害网络舆情传播；开展网络安全思想政治教育工作，教导学生树立正确的网络舆论观。 　　保卫处取缔关闭网络舆情检测到的"制造、传播网络信息安全事件负面舆情的校内电子阅览室、网络教室场所；对严重影响学校声誉及安全稳定的不法分子，联系上级指导公安机关予以帮助。 　　网络信息安全事件发生单位，根据前期处置及学校网络信息管理工作领导小组的研究决定，配合学校网络信息管理工作领导小组各成员部门实施网络信息安全事件处理。 　　⒊应急结束 　　在网络信息安全事件处置已基本完成，次生灾害基本消除，风险得到控制后，应急处置工作即告结束。 　　五、善后处置 　　一　恢复重建 　　恢复重建工作按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，由事发单位负责组织制定恢复、整改或重建方案，报学校网络信息管理工作领导小组审核实施。 　　二　调查评估 　　学校网络信息管理工作领导小组会同事发及相关部门，对校园网络信息安全事件的起因、性质、影响、责任、教训等问题进行调查评估，确定责任人。网络信息安全事件处置的过程和结果向学校网络信息管理工作领导小组备案。 　　六、监督检查 　　学校网络信息管理工作领导小组负责对执行本预案的情况进行监督、检查。对违反本预案操作导致严重不良后果的部门和负责人，将会同相关部门追究其相应责任。 　　七、附则 　　本预案由学校网络信息管理工作领导小组负责解释。各部门可参照本预案，结合本部门实际情况，制定具体的实施办法，并送学校网络信息管理工作领导小组备案。 　　本预案自印发之日起实施。 　　网络安全管理的应急预案3 　　为贯彻落实《中华人民共和国网络安全法》、国家教育部关于教育网络与信息安全工作的总体部署以及河南省教育厅《关于印发〈信息技术安全事件报告与处置流程（试行）〉的通知》精神，妥善处理危害网络与信息安全的突发事件，遏制突发事件的影响和有害信息的扩散，保障校园网络与信息安全，维护校园和社会的稳定，现结合我校工作实际，制订本预案。 　　一、校园网络与信息安全事件定义 　　1．信息技术安全事件定义。根据《信息安全事件分类分级指南》（GB/T20986-2007，以下简称《指南》），本预案中所称的信息技术安全事件（以下简称安全事件）是指除信息内容安全事件以外的有害程序事件、网络攻击事件、信息破坏事件、设备设施故障、灾害事件和其他信息安全事件。 　　2．适用范围。本预案适用于我校信息技术安全事件的报告与处置工作，涉及信息内容安全事件的报告与处置工作仍按相关规定执行。 　　3．安全事件等级划分。根据《指南》将安全事件划分为四个等级:特别重大事件（I级）、重大事件（Ⅱ级）、较大事件（Ⅲ级）和一般事件（Ⅳ级）。 　　4．安全事件自主判定。一旦发生安全事件，应根据《指南》，视信息系统重要程度、损失情况以及对工作和社会造成的影响，自主判定安全事件等级。 　　二、组织机构及工作职责 　　(一)网络安全与信息化领导小组 　　网络安全与信息化领导小组直接负责学校网络与信息安全工作，对学校的网络与信息安全工作进行全面的分析研究，制定工作方案，提供人员和物质保证，指导和协调校内各单位实施网络与信息安全工作预案，处置各类危害校园网络与信息安全的突发事件。 　　（二）领导小组下设两个工作组 　　1.网络安全协调组 　　由宣传部、信息化技术中心、相关部门负责人组成。其职责是：当校园网中出现网络与信息安全事件时，负责组织协调有关部门及时清理有害信息，会同有关部门积极查找非法信息的来源，关注事件处置动向，及时上报处置情况，完成事件处置工作报告。 　　2.网络安全技术组 　　由信息化技术中心、有关部门的技术人员组成。其职责是：当发生网络安全事件时，做到及时发现并紧急处置，保留事件现场及记录，尽快查出原因和处理问题，尽早恢复网络正常运行。 　　三、应急处理流程 　　紧急事件发生后，在领导小组的统一领导下，各应急工作小组迅速到位并进入工作状态，按照以下应急处置流程开展工作。 　　（一）在确认发生网络与信息安全事件后，第一时间向学校网络安全与信息化领导小组（以下简称领导小组）汇报。 　　（二）领导小组获悉网络与信息安全事件后迅速了解和掌握事件情况，根据情况确定事件的性质，启动相应的工作机制。 　　（三）在领导小组的统一指挥下，各网络安全处置小组按职责分工和工作程序迅速开展工作： 　　1．网络安全技术组 　　（1）断开网络连接。如在学校的网站、邮件等服务器上发现有害信息或其数据被篡改，要立即切断服务器的网络连接，防止有害信息的扩散。 　　（2）保留有关记录。对事件现场进行保护，完整保留有关记录内容。 　　（3）查找根源，解决问题。使用各种网络管理工具对事件原因进行分析，确定事故产生的根源，按相关程序进行处理，彻底清除网络安全问题。 　　（4）恢复系统运行。采取措施尽快恢复系统的正常运行，有条件的启用备用服务系统，没有条件的一定要等解决问题后才可以做系统恢复。 　　（5）恢复网络运行。在网络安全问题解决后，逐步恢复网络运行，监控安全问题是否彻底解决，直至网络运行正常。 　　（6）提升网络安全防护能力。针对此次事件总结经验，采取相应网络安全措施，提升网络安全防御能力。 　　2．网络安全协调组 　　（1）迅速掌握情况。协调组人员应迅速赶到现场，了解事情的详细情况。情况内容包括：时间地点、简要经过、事件类型与分级、影响范围、危害程度、初步原因和已采取的应急措施。 　　（2）紧急报告。协调组把掌握的情况如实向领导小组汇报，领导小组认为情况严重时，应立即向教育厅科技处进行口头报告，涉及人为主观破坏事件时，应同时报告当地公安机关。 　　（3）关注处置进程。对事件的处置过程进行跟踪，密切关注事件发展动向，出现新的重大情况及时补报。进一步掌握事件造成损失情况、查找和分析事件原因，修复系统漏洞，恢复系统服务，尽可能减少安全事件对正常工作带来的影响。 　　（4）写出事中报告。在安全事件发现后8小时内，以书面报告的形式向教育厅科技处进行报送（报送内容和格式见附件1）。报告由学校信息技术安全分管责任人组织信息技术安全管理部门、系统使用单位和运维单位共同编写，由学校主要负责人审核后，签字并加盖公章报送省教育厅科技处。 　　（5）协助调查取证。如果涉及人为主观破坏的安全事件应积极配合公安部门开展调查。高度重视事件的调查取证，协调有关部门供必要的保障条件，协助公安部门开展事件调查和取证工作。 　　（6）提出整改措施。进一步总结事件教训，研判信息安全现状、排查安全隐患，进一步加强制度建设，提升学校网络与信息安全防护能力。 　　（7）写出整改报告。事后整改报告应在安全事件处置完毕后5个工作日内，以书面报告的形式进行报送（报送内容和格式见附件2）。事后整改报告由学校信息技术安全分管责任人组织信息技术安全管理部门、系统使用单位和运维单位共同编写，由本单位主要负责人审核后，签字并加盖公章报送省教育厅科技处。 　　四、一般安全事件报告与处置 　　发生一般安全事件时，应在学校领导小组领导下，及时开展应急处置工作。在事件处置完毕后5日内向省教育厅科技处报送整改报告（报告内容和格式见附件2） 　　五、整改类安全问题的报告与处置 　　在接收到教育部、省教育厅、省公安厅、省工业和信息化委员会、省互联网应急办公室等信息安全部门发布的漏洞整改类信息问题时，应在学校领导小组指导下，由信息技术安全主管部门及时组织开展应急处置工作，并按要求将整改报告同时报送省教育厅科技处和省教育信息安全监测中心。（报送内容和格式见附件3） 　　六、工作要求 　　在安全事件应急行动中，各有关部门和人员要服从指挥，密切配合，确保政令畅通和各项工作的落实。 ;

下面是中达咨询给大家带来关于监理过程中见证取样工作的几点看法和认识，以供参考。1见证取样必须坚持的工作及实施程序和要求1.1见证取样的工作及实施程序：1.2执行见证取样时要明晰的几点：①实行见证取样，绝不代替承包单位应对材料、构配件进场时必须进行的自检。自检频率和数量要按相关规范要求执行。②承包单位应在某见证点施工前一定时间，应书面通知监理工程师，说明见证点准备施工的日期与时间，请监理人员届时到达现场进行见证和监督。③监理工程师收到通知后，应注明收到日期并签字，应按规定的时间到现场见证。④如果监理人员在规定的时间不能到场见证，承包单位可以认为已获监理工程师默认，可继续后续工程施工。⑤如果在此之前监理人员已到过现场检查，并将有关意见写在施工记录上，则承包单位应根据该其意见说明已采取的改进措施，或者写明处理结果，并请监理工程师签字确认。2见证取样的执行力在实际操作过程中，来自业主、监理、施工单位及检测部门等方面的原因，导致这项工作的开展存在一定的困难和问题，也就是工作的真实性难以保证。比如：①建筑企业低价中标后，在施工阶段往往投入不了技术过硬的人员。各种规章制度不完善、不健全，更没有执行力。原材料取样或砼、砂浆试块制作弄虚作假，检测报告不能完全真实反映工程质量。②个别检测人员，业务水平较差，甚至缺失职业道德，使检测手段丧失了部分对工程质量的控制作用。③监理人员对见证取样工作不够重视，见证人员（持证人员）数量不足或缺乏见证取样方面的知识，造成管理工作的不作为，从而使材料检验方面工作失控。④甲供材料、设备较多，甲方没人去送试，施工单位拿过来就用，监理单位管理有难度。3见证取样常见的问题及解决办法3.1管理方面要加强的几个地方：3.1.1建设单位宜参与材料进场取样的见证工作。对甲供材料，及时向施工单位提供材料、设备合格证、备案证，并对应该检测的材料取样送检，及时将检测报告提供给施工单位以便归档。3.1.2施工单位，采购的材料必须是有生产许可证，质量证明文件等。材料及时将材料报验单报送监理项目部，监理人员应对进场材料进行外观检验及核对材料的出厂日期、批号、数量等，符合要求后，需要复试的材料按规定由监理人员见证，由施工单位取样人员进行现场取样，将取好的试样做好标记，并共同送至试验室试验。3.1.3检测部门应该是甲方，监理和承包单位共同约定的具有相应资质的检测单位。并与检测单位约定，没有监理单位公章或无见证人员签字和见证取样签章的委托单，检测单位不得接收试样，当试样检测结果不符合要求时，应立即通知业主或见证人员，不得先与施工单位联系。3.1.4实验报告的要求：试验报告应电脑打印；试验报告采用省统一用表；试验报告签名一定要手签；试验报告应有有见证检验专用章统一格式；注明见证人的姓名。3.1.5监理单位见证人员必须坚持现场取样见证，取样方法按规定进行操作，使样品具有较充分的代表性；并在委托单上签署，对重要的试件如钢筋、水泥等，见证人员必须见证施工单位取样和送检，并做好记录以便归档；试验报告出来后，经见证人员审核和加盖监理公章后才能存档；制作见证取样明细表，做好统计分析工作。对于重大项目，监理单位宜设置自己的养护室，防止施工单位弄虚作假，如特制试块、更换试块、多做试块张冠李戴等，备份相应的砼，砂浆试块检测。若检测结果与施工单位的试块检测结果出入较大时，应进行分析，搞清原因。3.1.6监理部应根据工程的具体情况，制定见证取样送检工作制度、办法，对材料报验、见证取样送检的范围、工作程序、人员的职责等明确到监理规划中去。要求参建各方在施工中必须严格按制定的工作程序执行，对违反操作程序的责任单位制定具体的处罚办法，以便有章可循、有据可依，真正起到提高工程质量的作用。3.2技术方面要注意的几个问题3.2.1注意见证取样的范围：以下取样试件和材料必须实施见证取样和送检：①用于承重结构的混凝土试块；②用于承重墙体的砌筑砂浆块；③用于承重结构的钢筋及连接接头试件；④用于承重墙的砖和混凝土小型砌块；⑤用于拌制混凝土和砌筑沙浆的水泥；⑥用于承重结构的混凝土中使用的掺加剂；⑦地下、屋面、厕浴间使用的防水材料；⑧国家规定必须实行见证取样和送检的其它试块、试件和材料。3.2.2宜备份重要部位隐蔽工程的试块，砂浆，试件。3.2.3施工中不规范操作，如砼施工过程中振捣不密实，外观质量和易性差的，对外观质量不满意的的试块或试件宜优先取样，消除工程隐患。3.2.4砼同养试块，尽可能放在现场对应的取样部位，统一规范管理。对施工单位的施工，能起到约束和规范作用。3.2.5工作要尽量严谨，仔细。把握送样时间，比如取样的时间，不要影响施工的正常进展。进场水泥，混凝土试配比，防水材料以及其它要根据技术要及时做；把握送样时间，尽量不要与实验室休息时间冲突，特殊情况下与实验室联系必要的业务；把握封样，送样环节，该装箱的装箱，该做标记的做好标记，确保试块，试件的安全性；3.2.6为了便于见证人员在取样现场对所取样品进行封存，防止串换，减少见证人员伴送样品的麻烦，保证见证取样送样工作的顺利进行，介绍三种简易实用的送样工具。这些工具结构简洁耐用，加工制作容易，便于人工搬用和各种交通工具运输。A型送样桶：①用途a.适用150mm-150mm-150mm的混凝土试块封装，可装3件（约24kg）。b.若用薄钢板网封闭空格部分，适用70.7mm-70.7mm-70.7mm砂浆试样封装，可装24件（约18kg）。c.如内框尺寸改为210mm-210mm，可装100mm-100mm-100mm混凝土试块16件（约40kg）。②外形尺寸：外形尺寸为174mm-174mm-520mm。B型送样桶①用途：适用Φ175mm（Φ185mm）-150mm的混凝土抗渗试块封装，可装3件（约30kg），也适用于钢筋试样封装。②外形尺寸：外形尺寸为Φ237mm-550mm。C型送样桶①用途a.适用240mm-115mm-90mm的烧结多孔砖试样封装，可装4件（约12kg）。b.适用240mm-115mm-53mm的普通砖试样封装，可装8件（约20kg）。c.可装砂、石约40kg，水泥月30kg，或可装土样约40个。②外形尺寸：外形尺寸为Φ300mm-400mm。3.2.7另外，对不合格批次的严格控制，尤其是对结构安全的钢材，钢筋连接，注意执行不合格品程序的严肃性。结束语：见证取样的目的，就是提高样品的代表性及数据的科学性、公正性。目前，很多工程很难保证见证人员的素质，使得见证取样走过场，流于形式，忽视了样品提取符合有关标准和规范检验批次的要求。因此，要加强这方面工作，从而更为科学准确的评价工程质量。参考文献：[1《]浅析建材质量监理及有效控制》程岭《.城市建设》2010.10中旬刊.[2]二000年九月二十六日印发《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检的规定》.更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

试用期工作总结及自我评价1 　　转眼间试用期已接近尾声，首先感谢公司领导、财务审计部领导和同仁在段时间里给了我支持和帮助，让我充分感受到了中天和谐，团结向上的文化。 　　进入中天已经三个月了，对自已的工作总结如下： 　 　一、品质方面 　　中天文化用人重品质，我个人认为会计人员品质很重要，我严格遵循会计的职业道德，认真加强思想政治学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。 　　 二、工作方面 本着对工作积极、认真、负责的态度，我及时地熟悉施工企业的会计制度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项业务知识。目前我负责汉英高速公路和公司设备处的会计工作，作为工程项目的财务会计，风险意识尤其重要，我在工作中认真的审核每一笔业务，有疑问的单据及时讯问，做到防范风险在前，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。 　　 三、学习生活方面 　　在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，端正态度，改进方法，广泛汲取各种营养;二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，这次领导给了我一个很好的机会，到随岳中进行项目部间交叉财务检查，，因为项目部的会计虽然独档一面尽心尽力，但在外部审计前先互相检查可以防疏防漏;而对各名会计这是一个很好的学习机会。其将各员工电话费直接按限额报销，规避个人收入所得税;工程成本的比例控制，人工费占总成本的比例控制，机械使用费占总成本的比例控制;材料费占总成本的比例控制，机器设备租赁费先支付及预提再开票的处理，我也会在今后的工作中学习运用。 　　在今后的工作中，我相信自己，随着时间的推移，我一定会做得越来越好! 试用期工作总结及自我评价2 　　在完成近一个月的新员工入职培训之后，我对所在岗位的生产技术已经有了大概的了解，也具备了一定的理论基础。出于理论知识和实践相结合为目的，公司安排了我们去xxx见习，这次外出见习为期六个月，先后在xxx煤气化工区，水处理工区，空分工区进行学习，这个阶段对我们学习过程起着至关重要的作用，在这段时间里我们能够到现场近距离观察设备，以及设备的运行情况，有的甚至能够直接对一些设备、阀门进行操作。 　　见习过程中，当我遇到问题时，我会将问题带回去，先自己查看手册、寻找资料，尽量自己作出答案，之后和班组师傅讨论交流；如果不能再向班组师傅或者工艺员请教，通过对各工区的主要生产装置的学习，使我在整体上对xxx有了初步的认识；尤其是这次能够参加xxx大检修，认识到这是一次难得的学习机会，对自己在生产装置的认识和工艺流程的熟悉都会有很大的帮助；因此，自己抓住这次机会，紧跟检修组，本着多看、多问、多记、多想的学习态度去现场学习，在这个过程中自己对煤气化工段的气化炉，洗涤塔主要装置有了初步的认识，对德士古工艺烧嘴，文丘里管等重要零部件设备有了大概的了解；同时，在这次大检修以及检修完毕的开车工作过程中，对开车过程中的烘炉流程也有了大概的了解。在水处理工区，通过去现场学习，并联系气化工区，对循环水的循环利用，对脱盐水的制备以及在气化工段脱盐水的用途有了一定的了解；同时，认识到对于煤化工企业水的循环利用是非常重要的。 　　在空分工区学习，认识到空分装置作为气化工段的上游工段，具有很重要的意义，不仅要确保气化工段的中低氮气用量，还要为气化工段提供充足的氧气。同时，在实习过程中，自己对空分工艺的工艺流程有了一定的认识，对空分的主要装置也有了一定的了解。 　　在xxx的实习的六个月里，自己也看到了自身的一些不足，在这个过程中自己也在不断的学习，思考并努力改进；例如，自己在业务方面的知识积累的还不够，以至于对于很多专业性问题还束手无策；以及业务相关的一些知识懂得还很少，以至于不能更好的服务于专业知识的学习，这是自己遇到的最主要问题，而这个问题在今后很长的一段时间里都会存在，也是主要问题；自己对理论与实践的辩证指导性关系认识还不够，理论知识的灵活运用和变通能力还有待提高；实践经验还不够丰富，这些都将作为自己今后工作的改进和提高地重点。 试用期工作总结及自我评价3 　　时间一晃而过，转眼间，我在集团即将度过三个月的时光。在分管副总裁的悉心关怀与指导下，在部门所有同事以及相关部门同事的配合下，我经历了从对集团的初窥门径到顺利融入这个大家庭的心路历程。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了美好而难忘的回忆。现将三个月来的工作与感受总结如下： 　 　一、工作总结： 　　刚进入公司，领导对我的安排是从招聘与培训两个模块入手来开展工作。在招聘方面，通过学习公司招聘制度与流程，我感觉到公司目前在招聘方面应该说较为完善，目前需要做的就是认真执行，脚踏实地去做。当时存在的问题主要有两个，一是储备干部的招聘，按照计划时间，第四期储备干部7月上旬就要报到上班，但6月初还没有确定几个，时间紧迫，离预定目标还相差很多。二是关键岗位的招聘，遇到了许多问题，进展缓慢。针对上述情况，我与招聘组同事一起，重新梳理了岗位需求，明确了招聘进展计划，并能对招聘组人员进行了合理分工，尤其对工作的细致性与效率进行了严格要求。经过大家共同努力，终于在7月初完成了储备学员的招聘;关键岗位招聘方面，也逐步取得突破，经过我们筛选与初步面试把关后，推荐到轮船事业部、物流公司、汽车事业部等有效简历60余份，并完成了物流副总与车管部长岗位人员的招聘。 　　培训方面，因其他原因，目前公司还没有建立完整的制度与流程，因此，我参与的工作主要有三部分：一是学习与了解集团的培训现状，全面了解集团各层次人员的培训需求，一步步建立集团的培训制度。二是日常培训工作的安排，重点在于第四期储备干部的培训安排与跟进。因为第四期储备干部刚刚走出校门，经历着从一名在校生到一个职业人的转变，心态上较为起伏不定。因此，对他们的培训除了一些基地工作技能以外，更重要的是思想与心态方面的引导教育，以促使其尽快适应基地工作与生活，融入集团这个大家庭。第三是网络课程的选择等。目前，培训管理制度正在进行草拟，第四期储备干部已顺利完成前两个阶段的培训工作，第三阶段在上海基地的培训工作已做了充分安排。这些工作都在有条不紊的开展中。 　　 二、对集团文化的理解与感悟 　　三个月来，分管副总裁几次和我讲到，同事之间应该兄弟姐妹般相处，让我感触颇深。通过学习与了解，让我感受到集团是个很厚重的有社会责任感的企业。从内部关系来说，感觉部门间、员工间关系非常河蟹，大家生活上互相关心帮助，工作上各尽所能，配合默契，人与人之间平等真诚相待，亲如一家人。 　　而从集团经营与业务来看，集团不但在本领域做到了国内领先地位，成功在香港上市，建立40多个生产基地，而且还多种经营，涉足房地产、物流运输、电子等行业，真正做到了集团化经营。根据安排，我还去了多个下属公司与基地进行参观学习，初步了解了集团经营管理情况。 　　去年汶川大地震后，集团慷慨解囊，累计捐款八千多万元人民币;而前不久台风莫拉克使台湾遭受了_年来最严重的灾害，集团同样毫不犹豫伸出援助之手，捐款五百万元给灾区同胞，充分展示了一个企业强烈的社会责任感，奉献了一片爱心。 上一页 1 2 3 4 下一页

购买原材料产生的运费可以按照一定的方法分摊到原材料的成本里面，会计分录如下：借：原材料应交税费——应交增值税（进项税额）贷：银行存款（或应付账款）

　　《大道之行也》是孔子写的一篇关于理想社会模样的文章。下面是我为大家整理的“大道之行也原文及翻译”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 大道之行也原文 　　大道之行也，天下为公，选贤与（jǔ）能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 　　 大道之行也翻译 　　在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用；（也）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。 　　 大道之行也注释 　　1、选自《礼记·礼运》。《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论着加以辑录、编纂而成，共49篇。礼运，《礼记》篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。大道，指古代政治上的最高理想。行：施行 　　2、大道：古代指政治上的最高理想 　　3、为：是，表判断 　　4、〔选贤与（jǔ）能〕把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与，通“举”，推举，选举 　　5、〔讲信修睦（mù）〕讲求诚信，培养和睦（气氛）。修：培养 　　6、〔亲〕意动用法，用如动词，以……为亲，抚养。下文“子其子”中的第一个“子”也是动词 　　7、子：以为子 　　8、〔矜（guān）、寡、孤、独、废疾者〕矜，老而无妻的人。矜，通“鳏”。寡，老而无夫的人。孤，幼而无父的人。独，老而无子的人。废疾，残疾人 　　9、〔男有分（fèn）〕男子有职务。分，职分，指职业、职守 　　10、〔女有归〕意思是女子有归宿。归，指女子出嫁 　　11、〔货恶（wù）其弃于地也，不必藏于己〕意思是，对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。恶（wù），憎恶。藏：私藏。于：在。货恶：宾语前置 　　12、〔力恶其不出于身也，不必为己〕意思是，人们憎恨在公共劳动中不出力的行为，却不一定为自己谋私利。力恶：宾语前置 　　13、是故：即“故是”，可译为“因此”“所以”“这样一来” 　　14〔谋闭而不兴〕奸邪之谋不会发生。闭，杜绝。兴，发生 　　15、独：单独 　　16、亲其亲：第一个亲，名词的意动用法，以……为亲人；第二个亲，父母 　　17、养：供养 　　18、是：这 　　19、终：终老，终其天年 　　20〔盗窃乱贼而不作〕盗窃、造反和害人的事情不发生。乱，指造反。贼，指害人。作，兴起 　　21、故：所以 　　22〔外户〕泛指大门 　　23、而〔是故谋闭而不兴〕：连词，表并列 　　24、〔闭〕用门闩插门 　　25、谓：叫做 　　26、〔大同〕指理想社会。同，有和平的意思 　　 大道之行也作者介绍 　　孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，[1]孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。[2]中国东周春秋时期著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。 　　孔子在古代被尊奉为＂天纵之圣＂、＂天之木铎＂，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为＂世界十大文化名人＂之首。孔子被尊为儒教始祖，随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的＂大祀＂。这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。

1.生活中的数学作文 生活中的数学 学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。 我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。 从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。 我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。 数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。 2.一篇关于生活中的数学的作文,规定400字及以内 生活中的数学 今天天气晴朗，我来到了超市购物我一进去看到了好多东西。于是我就拼命地购物马上我的筐子都满了，我就问爸爸：“你能把这里的东西算好吗？爸爸摸了一下脑袋这么多东西谁能一下子算好啊？我说我能。马上我算着脑袋都被算累了。爸爸想出了好办法去找收银圆要他来帮助我们。 来到了收银台前对阿姨说：“你能帮我算一下吗？我们用口算太难算了。请你帮我们算一下，不一会儿就算了出来，我连声赞叹说：“好，太厉害了，我就问了阿姨一句你是怎么做到的，阿姨说：”这种小事难不到我。我都是靠了手机计算的，我说我这么怎么这么笨啊，没想到这一点啊。我们清理东西好了就走了，我一直在想为什么阿姨知道这一点呢？我疑惑起来阿姨怎么会想到这一点而我就想不到呢？ 等我回到家中我领悟到了，生活中也有数学就象今天发生的事情，就有数学的东西。比如你在算很多东西的时候算不清楚就用计算器如果没有计算器也可以用手机类的东西计算这些数字不就解决了吗？凡是解决数学类的东西都要靠脑袋。 所以生活离不开数学，你如果碰到数学计算难的时候就用点脑子去想办法。 3.以《生活中的数学》为题,写一篇不少于四百字的作文 生活中的数学学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。 比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。 我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。 从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。 我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。 我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。 数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。 这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。 希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。 4.【生活中有哪些数学知识,请列举,字要多一点】 在我们生活的周围有很多的数学问题，这些数学问题贯穿于生活的方方面面，现实生活中，数学游戏有很多，比方说小朋友在打扑克时快算二十四、数学填框游戏，就连赵本山的小品中也有很多这样的数学游戏.如“树上七个猴，地上一个猴，一共几个猴.”等等生活中的例子.这些游戏构成了我们生活中五彩缤纷的画卷.我们每天早上一起来，首先是对一天的事情进行一下比较简单的计划，一天中要干哪些事情，需要什么时间完成，这一天的预算支出、收入各多少；有了一个初步的打算以后，开始对一天的工作进行实施；一天的工作进行中伴随着各种各样的计算、预算即数学.一天的工作结束后，接下来的是对这一天进行的小结，小结是通过一个一个的数学运算进行的，运算的结果是一个个比较直观的数字.我们现实生活中，购物、估算、计算时间、确定位置和买卖股票等等都与数学有关.可以说，数学在人们的生活中是无处不在的，数学是日常生活中必不可少的工具.无论人们从事什么职业，都不同程度地会用到数学的知识与技能以及数学的思考方法.特别是随着计算机的普及与发展，这种需要更是与日俱增.无论是我们日常生活中的天气预报、储蓄、市场调查与预测，还是基因图谱的分析、工程设计、信息编码、质量监测等等，都离不开数学的支持.而且，数学是和语言一样的一种工具，具有国际通用性.可以说，自然界中的数学不胜枚举，如蜜蜂营造的蜂房，它的表面就是由奇妙的数学图形——正六边形构成的，这种蜂房消耗最少的材料和时间；城市里的下水道盖都有是圆形的，你知道这是为什么吗？人行道上，常见到这样的图案，它们分别是同样大小的正方形或正六边形的地砖铺成的，这样形状的地砖能铺成平整无孔隙的地面.这里面竟有一个节约的数学道理在里面呢？再比如，100户人家要安装电话，事实上并不需要100条电话线路，只要允许有一些时间占线，就能大大节约安装成本，这正体现了数理统计的作用.因此，生活与数学是分不开的，生活中有数学，数学是生活的缩影.在一年要结束的时候，商人在谈论中说我这一年的收入是多少，与去年相比怎么样；农民也在谈论这一年中收入多少粮食；工人也在谈论在这一年的收入与支出是否相当，有多少存款；军人谈论这一年中训练成绩如何，提高了多少成绩；而学生的学习成绩则是对一位教师一年来辛苦工作的衡量标准；单位也在做这样那样的总结.一年的结束是这样的，下一年的开始同样也要有一个预算；一天、一个月、一个季度、一个阶段人们都在做同样的事情；一个人、一个家庭、一个单位、一个组织、一个国家等等，都在用数学的方法对他们在不同时间、地点、空间、人员、事务等等上做一定的运算后，得出一个直观的数字标示量，作为一个目标、结论、预算、程度等等.总之，生活中的数学可以说是无处不在，数学严重影响着我们的生活，是生活中的重要条件.因此，我们不可忽视生活中的数学，要重视它并最大限度地开发、利用它.。 5.寻找生活中的数学,写一篇数学小论文,600字以上 学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。 我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。 从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。 我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。 数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。 试着写， 扒， 再写点自己的意见，想法就OK了. 6.生活中的数学 作文 生活中我们都离不开数学，比如买菜的几斤几两、日历上的几年几月几日，还有一些数学的等式都与数学有关。 今天，我要向大家介绍几题数学题吧！ 早上起床，当我们睁开朦朦胧胧的双眼，第一眼就向闹钟看去，闹钟上的数字，就是生活中的数学。因为我们一天的时间是时针转24圈、分针转1440圈、秒针转86400圈得来的。 那24*30=一个月，一个月*12=一年，这就是时间的数学。 平时，我们都要去的菜市场里也离不开数学。 星期天，妈妈带我去买菜，在一个卖白菜的摊子前，妈妈和卖白菜的人讨价还价起来，最后，以一斤八角钱的价格买三斤，送一斤的口头协议买了三斤大白菜。妈妈问我：“我这样买菜，每斤便宜了多少钱？”我想了想，对妈妈说：“便宜两角。” 若得卖菜阿姨直夸我。回到家里，妈妈问我：“你是怎么算的？”我笑了笑说：“我先算3斤大白菜*0。 8元=2元4角，再算买3斤送1斤=4斤，然后再算2元4角÷4斤=6角，那8角-6角不就等于2角了吗！”这就是生活中的单价*数量=总价。 我平时都要跟着妈妈乘公共汽车去新华书店，公交车一分钟行驶一千米，大约二十分钟就到了。 妈妈问我：“我们家离新华书店距离大约有多少千米呀？”我一边用手指比划着一边对妈妈说：“大约二十千米。”这就是生活中的速度*时间=路程。 “勤动脑+勤动手=成功”这是我通过实际生活所悟出的道理，也是我一般的解题顺序。我总要先读懂题目，掌握其中的关系，列出算式，一步步地解答。 有时，还要通过画图的方式，来理解题目。 7.小学数学作文500字 美丽的数学 今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。 首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！ 接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。 自己改动一下吧 8.我要关于“生活中的数学”的数学作文,好一点的啊 来自大海的数学宝藏有道是海洋是生命的摇篮.在大海中与在陆地上一样，生命的形式成为数学思想的一种财富.人们能够在贝壳的形式里看到众多类型的螺线.有小室的鹦鹉螺和鹦鹉螺化石给出的是等角螺线.海狮螺和其他锥形贝壳，为我们提供了三维螺线的例子.对称充满于海洋--轴对称可见于蚶蛤等贝壳、古生代的三叶虫、龙虾、鱼和其他动物身体的形状；而中心对称则见于放射虫类和海胆等.几何形状也同样丰富多彩--在美国东部的海胆中可以见到五边形，而海盘车的尖端外形可见到各种不同边数的正多边形；海胆的轮廓为球状；圆的渐开线则相似于鸟蛤壳形成的曲线；多面体的形状在各种放射虫类中可以看得很清楚；海边的岩石在海浪天长地久的拍击下变成了圆形或椭圆形；珊瑚虫和自由状水母则形成随机弯曲或近平分形的曲线.黄金矩形和黄金比也出现在海洋生物上--无论哪里有正五边形，那里我们就能找到黄金比.在美国东部海胆的图案里，就有许许多多的五边形；而黄金矩形则直接表现在带小室的鹦鹉螺和其他贝壳类的生物上.在海水下游泳可以给人们一种真正的三维感觉.人们能够几乎毫不费力地游向空间的三个方向.在海洋里我们甚至还能发现镶嵌的图案.为数众多的鱼鳞花样，便是一种完美的镶嵌.海洋的波浪由摆线和正弦曲线组成.波浪的动作像是一种永恒的运动.海洋的波浪有着各种各样的形状和大小，有时强烈而难于抗拒，有时却温顺而平静柔和，但她们总是美丽的，而且为数学的原则（摆线、正弦曲线和统计学）所控制.最后，难道没有理由认为海中的沙曾经激发了古代人形成了无限的思想？当我们对每一个数学思想进行深层次研究的时候，会发觉它们是复杂和连带的.而每当在自然界中发现它们时，便就获得了一种新的意义和联系.。 9.生活中的数学小故事 如果你要原创的再向我提问吧，如果在就会回答。先给你几个回答过的。 国庆假期中，我和妈妈一起去超市购物，准备找找千克和克.走进超市，首先来到了饼干柜旁，这么多琳琅满目的饼干中，我选择了我最喜欢闲趣饼干，我仔细看了看，终于在角落里找到了"净含量100克"，说明这包饼干不含袋子的重量是100克，那要是有10包这样的饼干不就是1千克了. 接着我们又来到买米的地方，我发现一袋米要10千克，如果我们家每天吃2千克的话，我家每个月就要吃60千克，也就是这样的6袋米了. 后来我又看到了16个鸡蛋大约有1千克，一个菠萝大约2千克，一个西瓜大约3千克 今天，我收获真多啊，我感受到了数学中学到的千克和克这个知识，在生活中数学真的很重要. 今天下午，我和妈妈来到超市买东西。 当我们买完所需的东西之后，刚要离开，我看见货架上正好摆着火腿肠，于是我让妈妈买些火腿肠，妈妈同意了。可是刚走几步，我又看见货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包4.30元。到底买一包一包的呢，还是买一根一根的？我犹豫了。突然，我的脑子一转，有了，只要比较一下，哪一种合算就买哪一种。于是我开始算起来：零卖的如果买10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱，所以我决定买散装的。我把我计算的过程说给妈妈听，妈妈听了直夸我爱动脑。 今天，我看了一本书<；科学的故事>；，心里感到很沉重. 里面讲了一个数学家，他家很穷，但很好学，就把他送到学校里去读书，可他不认真，一直玩，一天老师找他谈话："你吃的饭，上学所花的钱，都是你父亲辛辛苦苦的劳动成果，你现在不好好学习，对得起谁啊？"他受到了很多的启发，他想：长大了，我要当一个天文学家，文学家. 但后来，他受到了一位从日本留学回来的老师的影响，又把兴趣转到了数学上，你们知道他是谁吗？ 他就是我国著名的数学家苏步青. 吸烟有害健康 爸爸每天抽一报香烟，每包香烟20支，我了解到每支香烟能使人缩短寿命3分钟，那每天就会缩短 20X3=60分钟=1小时的寿命，每年就要缩短365天X1小时=365小时的寿命.所以，我对爸爸说："吸烟有害健康啊------."

蒂蒙斯(Jeffry Timmons)教授曾提出了包含创业机会、创业团队、资源三个核心要素的创业过程模型，三个核心要素构成一个倒立的三角形，其中创业团队位于三角形的底部，是创业过程的主导者。显然，在创业过程中，团队和人才，是左右创业企业发展的核心要素。　　把公司推销给内部员工，主要是面向外部顾客的外部营销。与此相反，面向内部员工的内部营销并未受到创业者应有的重视。　　内部营销是一种将员工当作顾客，并从营销的角度对企业内部进行管理的创新方式，其实质就是把员工视为销售体系中的内部顾客，在团队内部营造一种市场气氛，通过员工的感同身受与换位思考，提高员工服务质量，进而赢得外部客户满意，增加企业收益。正如日本学者金井正明所说，内部顾客导向和外部顾客导向本质是一致的，只有实现了内部顾客满意才能真正并且长久达到外部顾客满意。内部营销把公司推销给作为内部消费者的员工，通过不断增强内部员工的满足感来吸引、发展、刺激、保留能够胜任的员工。　　对于创业企业，尤其是创新型的创业企业而言，树立内部营销观念的一个重要体现，就是要在企业内部营造一种创新创意氛围。根据美国学者罗杰斯的观点，创新创意氛围应予以员工心理自由和心理安全。因此，一方面，创业企业的内部营销应鼓励企业员工有质疑精神，敢于提出不同观点，并勇于在实践中检验新设想。例如苹果公司曾斥资上亿美元投放Think Different系列广告，给员工开创另类思维的空间，有效地激发了员工的创意潜能。　　另一方面，创新具有风险，因此企业要尊重员工的创作努力，容忍失败，保护员工的创新精神，让员工意识到真正的失败是畏难不前，只要员工在创新过程中尽可能采用科学的分析方法，他们就不会因创意失败而受到过分的惩罚。当然，企业还是要设法帮助创新人才降低失败的概率，给予他们真正的保护。对于缺乏高额经济报酬的创业企业而言，一个思想开放、包容性强的创新氛围，可以让员工获得一个成就自我的想象空间。　　例如，海尔提出的源头论把员工作为企业发展的源头，并把员工的发展作为企业发展的核心目标，其实就是内部营销的充分体现。康师傅公司创业伊始，曾采取了一种职业安全的内部营销观念，他们对所有员工进行职业技能培训，培训的内容几乎涵盖了从个人技能到组织设计的各个方面，员工可以在企业内部市场上进行岗位轮换和职务升迁，还可以辞职自办企业。这种将大门敞开，来去自由的组织模式，使员工获得了终身安全的信念无论是在企业内外，都有给自己干活的意识。　　建立内部营销4Ps策略组合　　按照内部营销的思想，首先需要对目标市场公司员工，进行细分，深入了解企业员工的个性、价值观、信仰、生活方式、在不同工作岗位和领域的创造力、工作激情和状态、满意度、潜在的恐惧等，分析影响员工工作积极性和创造力的各种因素，以及员工的不同需要。针对各细分群体调整工作设计、职业规划、培训、薪酬体系等活动，并以此为工作分配、激励选择、职位晋升的依据，实现工作与员工个性的高度匹配，提高员工满意度，提高员工工作效率。　　实施内部营销可以借鉴一般营销的4Ps策略，即建立内部营销的产品(Product)、价格(Price)、分销渠道(Place)及促销(Promotion)策略组合：　　产品策略。创业企业内部营销的产品，实质就是员工的工作安排和职业规划发展。美国心理学家艾曼贝尔曾强调工作任务本身对创业人才的内在激励作用，因此，创业企业需要想办法让以工作任务来吸引企业员工，这样更容易激发员工的创造力，提升企业的活力和绩效。工作设计具体来说，要尽量注意四个方面：一、给员工安排的工作尽量对其有一定的挑战，从而让他们在工作中不断得到技能提升;二、尽量让每个员工都有工作轮换的机会，以确保其求新的心态，并不断保持创业和工作的热情;三、员工的工组安排要与员工的职业发展规划动态结合，通过调整任务难度和员工在创业团队中的角色，满足员工在不同成长阶段的需要;四、创业企业的发展过程往往有很多艰辛，因此企业很有必要制定一个高远而可行的共同愿景，并传递给每一个员工，使他们认识到工作的意义和价值所在这是内部产品策略的核心。　　价格策略。内部营销的价格就是企业付给员工的整体薪酬，具体又分为外在薪酬与内在薪酬两个部分，前者主要是货币收入，而后者则主要是工作本身。创业企业一方面要在条件允许范围内，给员工尤其是核心员工有竞争力的经济回报，同时还需要充分发挥股份与期权的作用，让创业团队和企业员工产生与公司绑在了一起的感觉。另一方面，由于薪酬的作用往往是很有限的，所以本身就资金紧缺的创业企业，更应该重视内在薪酬的作用。基于赫茨伯格的双因素理论，工资、工作关系、工作条件等外在薪酬，其实是保健因素，并不具备激励作用。对员工真正起到激励作用的是工作本身为主的内在薪酬，如工作的灵活性、挑战性和成就感、受到重用和提升、个人能力的快速提升和职业发展。此外，创业企业还可以根据自身特点加大对员工的授权、实行全员参与制度等，这些正是创业企业的优势所在，因为这些对于机构庞杂、管理僵化和缺乏弹性的大企业来说往往难以实现。　　分销渠道和促销策略。

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1. 基>.>.>6.⑨.2.7.6.7.8>.>.>徵.羚.蛆>.>.>本营养素:蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水。2. 糖是细胞中的一种重要物质,参与能量代谢和构成细胞壁等重要功能。3. 转录是生物体内基因信息转化为RNA信息的过程,是基因表达的第一步。4. DNA是细胞内储存遗传信息的物质,它由氢键连接的四种碱基序列(A、T、C、G)组成。5. 酶是一种催化化学反应的生物分子,可以加速代谢过程中的化学反应。6. 蛋白质是生物体内最为复杂的有机分子之一,它在细胞内的功能包括储存、调控酶的活性、构成细胞骨架等。7. 细胞膜是由脂质和蛋白质组成的生物膜,具有保护细胞和调节物质进出的重要作用。8. 光合作用是植物体内的一种生物化学过程,通过光合色素将光能转化为化学能,将二氧化碳转化为有机物质。9. 呼吸作用是生物体内的一种生物化学过程,将有机物质和氧气转化为能量和二氧化碳。10. 生化反应速度可通过调节酶活性、反应物浓度、温度、pH值等因素控制。

可以这样推销：既要了解对方的需求，也要使对方明白你推销的矛和盾他是用得着的。比如，矛是攻击之工具，为达到进攻和夺取的目的，是用于敌方时必备的。而盾是抵御之用，为阻挡伤害达到保护自身的目的，用于自身。你需要了解不只是内自己的产品，还有与此相关联的产品和用家的其他需要。为容客户解决问题，比推销产品用途要有效得多！扩展资料：推销产品的技巧：1、熟悉自己推销的产品的特点。优点、缺点、价格策略、技术、品种、规格、宣传促销、竞争产品、替代产品。尤其在客户面前要注意显示对产品非常熟悉。2、熟悉自己推销产品的目标客户。这些目标客户要进行分类，哪些是核心客户，那些的非核心客户，哪些是重点客户，哪些是非重点客户，客户可以分成几类，按照什么方式分类，争对不同的客户类别应该分别采用什么不同的策略和方法。3、熟悉产品的市场。市场怎样细分，竞争对手有哪些，市场的容量如何，客户的地理分布和产品的时间分布如何，产品市场的短期发展趋势(未来2-3年的发展趋势)。4、合理安排时间。推销产品时，要合理安排时间，要根据客户的购买习惯和地理位置进行合理的空间分配。要讲究方法和策略。推销不是一味的蛮干，要随时总结经验，不断提高。而且销售还具有这样的特点，就是一开始着手的时候非常难，无从下手，随着时间的增长，会渐入佳境。5、销售人员要有良好的心理素质。销售时最经常碰到的现象是被冷漠的拒绝，所以要承受被拒绝、被冷落、被挖苦等等现象。销售时还有一种现象是不得其门而入，这是就要动脑筋达到目标。尤其是要注意克服惰性和克服畏难情绪。

《数学与生活》以生动有趣的文字，系统地介绍了从数的产生到微分方程的全部数学知识，包括初等数学和高等数学两方面内容之精华。这些知识是人们今后从事各种活动所必须的。书中为广大读者着想，避开了专用术语，力求结合日常逻辑来介绍数学。读来引人入胜，无枯燥之感。从中不但可得益于数学，而且还可学到不少物理、化学、天文、地理等方面的知识。《数学与生活》适合广大数学爱好者阅读，尤其适合中学学生作为课外读物。

《将进酒》 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我才必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换酒，与尔同销万古愁。 凉州词(唐-王之涣) 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 1、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》） 2、 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） 3、 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） 4、 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 5、 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》） 6、 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》） 王之涣 凉州词 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关! ============================== 李白 将近酒 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 ================================ 渡黄河诗 河流迅且浊。汤汤不可陵。 桧檝难为榜。松舟才自胜。 空庭偃旧木。荒畴余故塍。 不睹人行迹。但见狐兔兴。 寄言河上老。此水何当澄。 ================================== 王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 ==================================== 王维《使至塞上》 大漠孤烟直，长勇淙赵病? ==================================== 黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。 铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。 黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。 愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。

计算机信息管理系统(即软件)的安全、网络资源的安全、网络存储技术安全。安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的风险。当网络出现攻击行为或网络受到其它一些安全威胁时(如内部人员的违规操作等)，无法进行实时的检测、监控、报告与预警。同时，当事故发生后，也无法提供黑客攻击行为的追踪线索及破案依据，即缺乏对网络的可控性与可审查性。这就要求我们必须对站点的访问活动进行多层次的记录，及时发现非法入侵行为。建立全新网络安全机制，必须深刻理解网络并能提供直接的解决方案，因此，可行的做法是制定健全的管理制度和严格管理相结合。

工作分析与岗位评价作为一个整体活动来看，它是采用科学方法收集工作信息并分析工作信息，再按工作的性质、繁简、难易和工作者所需资格条件，分别予以分类与评定的过程。在这一过程中，工作信息收集是基础，工作分析是中介，岗位评价是目的。 工作分析与岗位评价是人力资源管理活动的基础工作。工作分析明确工作的运作方式及从业人员的资格，大至组织决策，小到人员培训，都离不开工作分析所提供的信息；岗位评价则确立了企业内各工作岗位相互之间的重要性，明确了企业内所有工作岗位之间逻辑性的排列关系，并由此构成薪酬结构的基础。 在西方把工作分析与岗位评价合称为工作研究 。

这首诗是一首思念故乡的诗，是五言绝句。 译文： 明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 创作背景： 李白的《静夜思》创作于唐玄宗开元十四年（726年）九月十五日的扬州旅舍，时李白26岁。同时同地所作的还有一首《秋夕旅怀》。在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古，中外皆知的名诗《静夜思》。

医学伦理学是研究医学道德的一门学科。医学伦理学历史起源：医学伦理学来源于医疗工作中医患关系的特殊性质。病人求医时一般要依赖医务人员的专业知识和技能，并常常不能判断医疗的质量；病人常要把自己的一些隐私告诉医务人员，这意味着病人要信任医务人员。这就给医务人员带来一种特殊的道德义务：把病人的利益放在首位，采取相应的行动使自己值得和保持住病人的信任。所以，刻划医患关系基本性质的是信托模型：信托关系基于病人对医务人员的特殊信任，信任后者出于正义和良心会真诚地把前者利益放在首位。主要理论：道义论认为行动的是非善恶决定于行为的性质，而不决定于其后果。如某些医生认为应把病情严重的真相告诉临终病人，而不管可能引起的后果，因为“隐瞒”这种行动本身是不应该的。又如认为医疗卫生是福利事业，不应成为商品而进入市场机制，这也是一种道义论论证。医学伦理学讨论问题：健康和疾病的概念：这在规定医疗范围和医务人员的义务中起重要作用。如果健康的概念比较宽，医疗保健的范围就会更大，医务人员的责任也就会更多。世界卫生组织所下的健康定义包括身体、精神和社会方面的完全良好。医患关系：医患关系涉及医学伦理学许多基本问题，其中最重要的是病人的权利和医生的义务问题。提出过种种医患关系的伦理学模型。传统的医学伦理学强调医务人员所做的一切必须有利于病人，而不管病人的愿望如何，这是家长主义模型。生育控制：避孕、人工流产和绝育等一方面是使恋爱、性交与生殖生育分离的技术，因此遭到一些人的反对。另一方面，对智力严重低下者以及严重的精神病人是否应该实行强制绝育，也是一个争论不休的问题。如果认为在伦理学上可以为生育控制技术辩护，则又有一个如何辩护的问题。