简历中的自我评价怎么写？【12篇】

简历中的自我评价(15篇) 　　时间过得飞快，我们找工作的日子已悄悄来临，此时此刻需要开始写简历了哦。简历怎么写才不会千篇一律呢？以下是我为大家收集的简历中的自我评价，欢迎阅读与收藏。 简历中的自我评价1 　　具开阔视野及全局观念；思维开放、活跃，理解、接受新事物能力较强；心态好，自信、自律性强；虚心、好学；善于创新、学习感悟能力较强；具有良好的语言沟通能力和有一定的文字功底。具有良好的亲和力，懂服从，重配合、务实而不失灵活、善巧；具备良好的管理知识及技能技巧；具成本观念，重效率与效益；具有较强的沟通协调能力、学习及适应能力；责任心强并能承受压力，有较好的心理素质和与人为善。 简历中的自我评价2 　　本人性格沉稳坚韧、开朗和气、富于工作激情，对事物有敏锐的洞察力及坚强判决力，在坚持自己原则的基础上充分接受各种意见，妥善处理事情；对于工作团队的建立有卓越的手段，能保证每个工作环境中有一批优秀的执行团队并持续保持团队的凝聚力。有高度责任感和良好的职业操守，对企业有强烈认同感，平易近人，工作认真，负责，从不会推卸责任，做事果断，作风正派，兢业奉职，抗压能力强，有团队合作精神，有奉献精神，能以企业大局为重。 　　热爱本职工作，有上进心，责任心强，勤奋好学，脚踏实地，认真负责，吃苦耐劳，有挑战和良好的敬业精神，能与各部门之间进行良好沟通与协调，无不良嗜好，做事认真有干劲，有较强的独立工作及团队合作精神，我的才华源于你的发现，我愿献出所学的技术，与贵司携手共创辉煌！ 简历中的自我评价3 　　1.自我评价不要照搬模板 　　现在不少求职者的简历都照搬网上的模板，所以HR一看几乎是一模一样的内容，根本没兴趣再往下看了。模板已经被人们用得毫无新意了，所以，你要用自己独特的语言，让自己在众多竞争对手中脱颖而出。 　 　2.自我评价要实事求是 　　自我评价要创新但也不能过于浮夸。实事求是的描述你是一个什么样的人，能让HR对你有更好的了解。 　　 3.自我评价不要炫耀 　　真诚是很重要的，但是也没有必要写与应聘岗位无关的其他信息，也不要去炫耀自身条件。没人喜欢那种显摆的人，这么做极有可能让HR立马对你失去兴趣。 　　4.自我评价要有创意 　　自我评价上写你喜欢安静地呆在家里看看书，看看电影，这些太过于老套了。你得有点新意，使自己与众不同。 简历中的自我评价4 　　本人有两年多行政工作经验，对人事考勤、后勤，办公用品采购、员工心态交流及行政事务有一定的熟悉。有责任心、执行能力强，热爱本职工作，有良好的沟通能力及协调能力。肯吃苦耐劳，勇于进取。如能加入贵公司，我将全力以赴。 　　本人性格开朗具亲和力，乐观耿直，诚实守信，有良好的心理素质，环境适应性强，有吃苦的精神，做事有毅力，喜欢挑战，行事积极认真富有责任心；能够注意统筹安排，进行有效的自我管理；注重团队协作，善于沟通协调；学习能力强，并喜欢学习和接受新事物，深信有耕耘就会有收获。凭着年轻，我会不懈努力，让自己做得更好。 　　1、为人诚信，办事塌实，责任心强，乐观豁达，自信心强，思想灵活，善于应变，能理智地看待问题，对新环境有很强的适应能力，沟通能力强。 　　2、处理问题时细心而不失果断，有团队协作精神，能吃苦耐劳，敢于面对困难和挑战。做事的原则是：只要是自己认定的事就一定尽全力做到最好。 简历中的自我评价5 　　有八年的办公室文员工作经验，熟悉人员合同备案，终结，解除合同关系，办理统筹保险等办事流程，并能兼顾企业工商营业执照年检工作，及组织机构代码年检等事宜。 　　本人性格开朗,乐观,善于交往,学习能力强,有良好的适应能力和沟通能力,做事踏实仔细,能吃苦耐劳.自20xx年7月份毕业,一直从事建材类店面销售工作兼客文员工作,工作认真负责,服务态度热情有礼,深受顾客和老板的赞赏. 简历中的自我评价6 　　在工作的这段时间以来，我感受很深，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我一直持着谦虚谨慎、认真负责的工作态度。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现个人鉴定如下： 　　1。在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足；对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行；另外，我具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。 　　2。工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。 　　3。学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。 　　但是我也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。 简历中的自我评价7 　　【1】本人性格开朗，乐观积极，有较强的抗压能力，数字观念强: 　　1.有5年以上财务工作经验，有扎实的会计基础，能独立完成全盘账务,熟悉往来账; 　　2.了解国家税收的相关法律、法规，熟悉一般纳税人电子申报系统及税控开票系统. 　　3、能熟练操作办公软件，熟悉企业财务流程，具有应收应付往来账处理经验及工资核算经验， 熟悉erp系统操作(懂用友erp); 　　4、工作脚踏实地、认真、有较强责任心，积极主动，诚实敬业，坚持原则，有良好的职业道德及团队精神，能够以积极的心态面对工作生活中的困难。 　　5、持会计证! 　　【2】熟悉外资企业一般纳税人账务处理,对数字敏感,熟悉报税流程,熟练运用防伪税控开票系统、电子申报系统、网上认证系统、金蝶k3及标准版，熟悉银行、工商、税务等政府部门工作流程。 　　【3】本人对工作有热情，有较强的责任心，热心公益事业。希望在帮助别人的时候自己也能得到提高，做事有始有终,具有一定的组织管理策划的能力和人际交往沟通的能力. 愿借您的慧眼,开拓我人生旅程! 　　【4】本人性格开朗具亲和力，乐观耿直，诚实守信，有良好的心理素质，环境适应性强，有吃苦的精神，做事有毅力，喜欢挑战，行事积极认真富有责任心;能够注意统筹安排，进行有效的自我管理;注重团队协作，善于沟通协调;学习能力强，并喜欢学习和接受新事物，深信有耕耘就会有收获。凭着年轻，我会不懈努力，让自己做得更好。 　　【5】本人诚实守信，工作细心，积极主动，有责任心，有上进心，能吃苦耐劳。性格开朗，很好相处，适用能力强，原则性较强，有较强的沟通协调能力，有强烈的敬业精神与团队精神,对数字敏感及具有敏锐觉察力。熟练计算机，熟练使用金碟财务软件，经过多年的会计工作实践,本人已能熟练的处理各行业会计全盘账务，具备一定的财务基础 　　【6】本人有两年多行政工作经验，对人事考勤、后勤，办公用品采购、员工心态交流及行政事务有一定的熟悉。有责任心、执行能力强，热爱本职工作，有良好的沟通能力及协调能力。肯吃苦耐劳，勇于进取。如能加入贵公司，我将全力以赴。 简历中的自我评价8 　　自我评价： 　　本人性格开朗热情，诚实可靠、为人随和、有很强的责任心和进取心，有团队精神和集体意识。在工作期间表现一直良好，有高度的责任感和吃苦耐劳的精神，能够服从公司领导的安排，完成任务。若贵公司给予我机会，我相信我会做好。谢谢 　　自我评价： 　　本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃，能独挡一面。同时本人有较强的沟通能力及管理能力，希望能尽快收到面试通知，面对面与您详细交谈，凭借多年的丰富阅历与实战经验，我敢保证，我将给您提交一份满意的答卷。主要课程有基础会计，财务会计，财务管理，税务会计，会计实习等有关会计的课程。在校期间多次获得“学业一等奖”，“三好学生”与“全勤奖”。并利用节假攻读成人大专会计课程。 　　自我评价： 　　本人虽学历不高、但工作谨慎、为人诚实、善于交际、具有较强的生产安排能力、团队合作精神、技术能力在现实、实践中、有多年玩具厂任职经验,品能兼优,责任感强,实际现场管理经验.长年在工厂生产业务管理、主要负责工厂、日常生产工作安排、生产跟进质量控制、搞好厂里的各项工作、负责生产布产、排产、抓好质量提高生产效率、根据老板和客户公司下单的要求、按时交货 　　自我评价： 　　本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。 简历中的自我评价9 　　写简历时，很多人都会纠结“自我评价”怎么写。大部分人认为，如果求职者能力够强，简历里的干货就会吸引到HR；但如果求职者经验平平，即使把自我评价写成花，也没有太大意义。很多求职者的自我评价很普通，总是离不开踏实肯干、善于团结之类的词汇，过于老生常谈。 　　不过，正是因为大部分自我评价都很普通，因此一份优质的自我评价，往往会让人眼前一亮，甚至会增加求职者的印象分。那么，什么样的自我评价是能够让人印象深刻的呢？ 　　 一、要言之有物 　　通常我们写自我评价都难免落入俗套，看起来热情奔放，实则言之无物。 　　正确的自我评价应该要做到与众不同，不用刻意标新立异，但是需言之有物，结合自身实际情况，突出自己的特点和长处。 　　 二、要切中要害 　　自我评价一定要切实的方向，不要写无关紧要的东西。最要紧的是，了解自己所求职岗位的需求，自我评价必须切中要害。所以在写简历之前，最好对各大企业对该岗位的要求做一个透彻的了解，才能有针对性地写好自我评价。 　　好的自我评价，可以让HR看到候选人的自我总结能力，所强调的优势/技能/特长，正好是招聘职位所需要的。那么你离成功又更近一步了。 　　 三、要符合身份 　　“踏实肯干”“灵活聪明”“学习能力强”这样的评价，对于工作有一定年限的求职者来说，真不是什么好话。从公司角度出发考虑一下，公司为了年资更高的你，付出更高的工资成本、更高的职级，不是为了让你来公司学习成长的，而是要你来独当一面的。 　　所以，不妨从不限于以下的这些角度去想想，自己的竞争优势：团队管理的能力：善于跨部门合作、内部沟通等；处理复杂问题的能力：善于多线程处理问题、推进大型项目等；把握人脉的能力：在相关领域拥有丰富人脉、熟悉相关领域的合作伙伴等；专业能力：对相关领域拥有独到见解、善于解决问题等。 　　 四、突出自我优势 　　找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。 　　 五、要有规划和目标 　　自我评价，在体现自己能力和特点的同时，提一下自己的职业目标，会让人觉得你是个有态度有决心有规划的，做事有条理有目标的人。 　　 六、语气谦逊 　　最后，良好的态度和品质是锦上添花。自我评价无需作假、夸大，现代招聘都有背景调查这一环节，所以一些背景或是性格中的不足也可在个人评价中坦诚告知。在简历中善用敬辞和谦辞会给人留下彬彬有礼的印象，对于任何岗位的招聘来说有礼貌都是加分项。 简历中的自我评价10 　　本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界.积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点，懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。 　　工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳.有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际.懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的经验教训，不断自我激励。 　　管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实，希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。 　　总之，自我评价就是需要你给你自己贴上一个标签，“推销自己”。在自我评价这块，求职者且不可轻看，如果你能在简历完善的基础上把这块写好，我相信你的简历一定会是一份优秀的简历，至少你能把一部分的求职竞争者甩至身后。 简历中的自我评价11 　　1、简洁 　　2、实在 　　3、让人感到适合 　　4、褒贬共存，以褒为主 　　我来自经济条件一般的家庭，但这使我养成了踏实、勤恳的作风。我相信通过努力，每个人都有自己的舞台。 　　大学的四年学习和生活，使我学会了如何更好得与人沟通，如何更好得在团队中工作。特别是（ ）社团的两年工作，使我的实际能力得到了锻炼。我的部长一起，他提出活动方案，我补充并实施，肯干加巧干，使我们的活动搞的有声有色，并获得了院优秀社团的称号。我个人虽然没有得到什么荣誉，但组织协调能力得到了充分的锻炼。 　　大学的课程虽然很理论化，但我还是学到了很多东西。特别是（某课程的学习，我学到了 …… ）。我深知，理论只有在实际工作中得到应用，才能有价值。如果我有机会进入贵公司，我一定脚踏实地工作，多向同事学习和请教，争取早日胜任岗位，为公司的发展贡献自己的一份力量。期待成为贵公司的一员！ 　　面试注意： 　　1、可能会问最有意义的一次活动及你在活动中的作用 　　2、你在社团的最大收获（结交了一群志同道合的朋友，特别是和部长关系好，能帮他一起做好工作） 　　3、你对行业的了解 　　4、你对该公司的了解 　　5、你的`优点和缺点 　　6、如果有人比你更适合这一岗位，也就是不能招聘你，你会怎么办。 简历中的自我评价12 　　 一： 　　我的专业是会计电算化，能够熟练操作财务软件进行账物处理，并取得会计电算化考试合格证书。通过在工作中的实践，能够管理好现金，银行存款，及时完成编制凭证，登记现金，银行存款日记帐，总帐和报销等会计工作。了解银行税务，会开机打发票，有会计上岗证。此外，我有办公室工作经验较好的计算机知识和应用能力，能熟练运用word,excel等办公软件。英语水平良好。有耐心，有毅力，团队合作精神强易沟通。气质形象佳。 　　 二： 　　本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃，能独挡一面。同时本人有较强的沟通能力及管理能力，希望能尽快收到面试通知，面对面与您详细交谈，凭借多年的丰富阅历与实战经验，我敢保证，我将给您提交一份满意的答卷。主要课程有基础会计，财务会计，财务管理，税务会计，会计实习等有关会计的课程。在校期间多次获得“学业一等奖”，“三好学生”与“全勤奖”。并利用节假攻读成人大专会计课程。 　　 三： 　　1、首先，感谢您能够抽出宝贵的时间看本人的简历。一分耕耘，一分收获。有努力才会有成功！我会以100%的热情和精力投入到工作中，努力做到最好！！期待能够加入贵公司，并希望自己能够在贵公司的工作岗位上给自己和贵公司上交一份满意的答卷！！记账、税务申报、银行业务的处理等有关财务工作能够熟练操作，社会保险、公积金、工会经费等业务的处理亦有涉及，希望能够胜任贵公司的会计工作岗位。 　　2、大学四年的本专业知识及两年多的工作经验使我具有较好的社会交往能力及优秀的组织和协调能力。 在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行出纳、会计、成本会计工作。 熟练操作计算机办公软件及用友、U8等会计软件。 很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。同样期望能够在会计类工作中得到自己专业能力的展现并能够在企业中长期稳定发展，为企业带来自己的价值。 　　3、本人具有良好的职业道德和素养，团队合作能力强，拥有较强的组织能力和适应能力；熟悉银行业务和抄报税流程、能熟练应用财务软件和办公软件；具备良好的口头及书面表达能力，能吃苦耐劳、细心谨慎、责任心强，能够积极完成领导分配的任务。 　　4、本人性格开朗与人处事融洽，有较强的亲和力，并且有很强的责任心和应变能力。对待工作善始善终，能承受日益严峻的竞争压力，并能在成功与失败中完善积累自己。通过这些年的工作经历,使我具备了良好的沟通能力和团队合作精神，擅长团结与培养新人，爱好广泛，学习意识及能力强。谨于言而敏于行。渴望在财务领域有更大的发展空间 　　 四： 　　具备8年以上外资企业财务管理经验，其中四年财务主管工作经验，能独立处理全盘帐务； 　　对财务分析、固定资产、应收应付账款等有丰富的管理实战经验； 　　细心严谨、责任感强，有较好的适应能力，能与相关部门良好沟通，熟悉公司内部财务管理制度； 　　熟练使用saperp金蝶等财务软件 　　比较精通excel、word等办公软件，特别是excel多种函数相结合的灵活运用。 简历中的自我评价13 　　本人个性谦和，诚实守信，敬业乐群，勤于学习，进取心强。在从事多年的对外贸易行业，进行 外贸 事务的管理工作后，积累了不少的行业管理方面的经验，善于上网为公司处理各类事务。曾为公司长年任公章等票章的保管工作，办事认真严谨。 　　xx年于福建师大外语系毕业专修商务英语，对商务英语熟练变通。熟悉商检 工作，如签产地证。喜欢迎战责任重大的工作，以挑战自己的工作能力，实现更高的自我价值。 简历中的自我评价14 　　现在越来越多的求职者重视简历中的自我评价这块，它是体现求职者全方面的素质，包括知识掌握、学习动力、工作学习态度、学习能力的自我评价。以下就为大家分享一篇经典的简历自我评价范文，各位求职者不妨参考。 　　 个人简历自我评价范文 　　1 本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。 　　2 我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 　　3 我工作认真负责，诚实守信，适应能力和交际能力强，勤奋好学，具有良好的团队精神、敬业精神和吃苦耐劳的精神，管理能力较强，遇事沉着冷静，善于发现问题、解决问题。 　　 个人简历自我评价的范围 　　 (一)知识掌握的自我评价 　　从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。此外还可从以下几方向分析自己的情况： 　　1.是否清楚基本概念的内涵和外延? 　　2.能否将新学知识和已有知识联系起来? 　　3.能否对所学知识举一反三、触类旁通? 　　4.能否在实际条件下灵活运用所学知识? 　　 (二)学习动力的自我评价 　　1.学习目标是否明确?有无长远日标和近期目标? 　　2.对学好各门功课是否充满信心? 　　3.对所学科目是否何浓厚的兴趣? 　　4.学习态度是否勤奋、认真? 　　5.是否有主动积极的进取精神? 　　6.有无战胜学习困难的勇气和毅力? 　　7.学习情绪是否稳定、持久? 　　 (三)工作学习策略的自我评价 　　1.是否有计划地安排工作和学习活动? 　　2.能否妥善安排工作和学习时间? 　　3.能否正确利用各种资料? 　　4.能否与同事朋友合作和学习? 　　5.是否有预先规划的习惯? 　　6.能否集中精神工作何学习? 　　7.能否及时总结当天的工作和学习任务? 　　8.队没有完成的任务是否能认真分析原因，拟定补救措施? 　　9.是否有错误汇总集?是否给自己找新的工作任务和学习任务? 　　10.能否排除有关干扰，保证工作和学习活动的顺利进行? 　　11.能否选择并采用合适的学习方法? 　　12.能否总结自己或借鉴他人好的学习方法和经验? 　　13.对学习或工作常回忆、反思吗? 　　 (四)学习能力的自我评价 　　1. 获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等; 　　2. 加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力(口头的、文字的)、动手操作能力、创造能力等; 　　3. 学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、培养学习兴趣、克服学习困难等; 　　4. 自我意识和自我超越的能力。 　　5.业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况 　　6.与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。 简历中的自我评价15 　　一、思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。 　　二、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。 　　三、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。 　　四、生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。 　　当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究，坚持学习企业、经济管理知识，使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才。 ;

简历中的自我评价(集锦15篇) 　　时间稍纵即逝，眼见着，找工作的时间马上到来，感觉我们很有必要写简历了。简历要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我整理的简历中的自我评价，仅供参考，欢迎大家阅读。 简历中的自我评价1 　　1.多年的工作经历磨炼了我使我在不断前进，对工作负责任是我的做事原则，带领好团队人员互相协作共同前进是我的策略，敢于创新是我发展的准绳，所以我相信自己有能力面对新的工作挑站! 　　2.由于从事过人事行政和财务工作，积累了丰富的工作经验。本人工作踏实，认真，具备分析能力，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。并且极富工作和团队精神，我性格开朗，乐于与人沟通，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助主管人员出色地完成各项工作。 　　3.本人具有较好的沟通能力及文化素养，为人诚恳、守信，处事积极、果断，有较好的心理素质，有强烈的进取心和高度的责任感;积极进取、脚踏实地，动手能力强，能够高效率地完成工作;具有较强的组织、协调能力和团队精神;在国际教育培训机构思八达集团负责市场拓展工作一年，销售能力得到了很大的提高;爱好广泛，擅长交际、写作等 　　4.热情、性格开朗，乐观向上、为人真诚坦率。有主见，积极进取。对工作严谨塌实，认真负责。有良好的心理素质和吃苦耐劳精神。能较快的适应各种工作环境，学习能力强能快速的熟悉并掌握工作的特点。 　　5.有5年多的人事行政工作经验，能组建人事行政工作体系，了解人力资源六大模块，熟悉薪酬的核算，能熟练处理社会保险和住房公积金(有深圳市养老保险和广东省原行业企业养老保险双重工作经验)，能吃苦耐劳、有团队合作精神、有奉献精神、能服从公司安排(能驻外出差)。 　　6.由于从事过人事行政和财务工作，积累了丰富的工作经验。本人工作踏实，认真，具备分析能力，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。并且极富工作和团队精神，我性格开朗，乐于与人沟通，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助主管人员出色地完成各项工作。 　　7.十年企业的管理经验，熟练运用中国商法和经济法法律、法规，避免公司因触及法律盲区而遭到不当经济制裁，能有效制定和落实各项管理制度和工作流程。具有多项技能，包括电脑办公和管理，驾驶除大客车以外的所有车辆，擅长公司行政、人事和后勤管理。 　　8.活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛; 　　9.适应力、感悟力强，能很快融入团队; 　　10.勤奋好学，踏实肯干，动手能力强，认真负责，有很强的社会责任感; 　　11.坚毅不拔，吃苦耐劳，喜欢和勇于迎接新挑战。 简历中的自我评价2 　　1.我是一位善于团队工作的人，具有较高的素质，较丰富的管理经验，具备冷静的饿头脑良好的大局观，有策划大中型会议，活动安排经验，善于人际关系。 　　2.积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力，具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，有很好的心理承受能力。喜欢运动，交友！ 　　3.一年教学经验、两年在校学生会主持经验文字综合能力强，能熟练的运用办公软件，英语四级，计算机国家二级，普通话一级乙等。性格外向，口语表达能力强，愿意与人沟通。 　　4.我就象是一块海绵，可以迅速地接收新观念、知识、事物，同时具有强烈的团队合作意识和集体荣誉感，为人踏实肯干，并能与他人迅速结交，融洽相处。 简历中的自我评价3 　　对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。 　　学习上，态度端正，刻苦努力，自我学习能力强，曾获国家奖学金等;活动上，积极踊跃，性格开朗，有毅力，可以虚心接受他人意见和建议，参加河南省大学生挑战杯创业大赛获金奖，参加河南省挑战杯科技作品大赛获特等奖;工作中，踏实认真，有较强的责任感和团队合作精神，沟通能力强。平时喜欢运动，比如跑步、篮球、羽毛球等。我相信爱赢才会拼，有追求就会有动力，美好的明天一定会到来。 　　个性开朗，积极乐观，渴望成功，脚踏实地，较能吃苦。良好的团队合作精神良好的人际关系技巧与上、下级之间的良好沟通能力熟悉劳动法、安全生产法、消防法、纯水与污水的工艺流程责任心强，工作主动、积极。 简历中的自我评价4 　有时间观念，虚心好学，性格开朗，吃苦耐劳，处事果断，注重人际交往对管理有着浓厚的兴趣。具备团队合作意识，成本意识和品质意识以及安全意识。6年从事制造部门人员管理和生产管理工作，参与和协调指挥车间生产线的安装调试工作，经历多次生产线从起始到完善的过程，具备较丰富的生产管理经验，工作中擅于分析和顾全大局，具备良好的心理承受能力，抗压能力和组织能力，以及较好的独立自主能力，同时善于沟通和处理跟同事间，上下级间的关系，乐于沟通交流探讨! 简历中的自我评价5 　　1、工作积极认真，细心负责，熟练运用办公自动化软件，具有较好的内外协作能力，有八年以上工作经验。善于在工作中提出问题、发现问题、解决问题，有较强的分析能力，对企业行政管理有较为丰富的经验和独到的见解。 　　2、任职财务会计、会计主管工作，拥有五年财务经验，精通财务做帐流程;负责公司全盘内外账务处理及税务管理工作，工商年检，成本核算及控制，社保事务管理，持有会计从业资格证、初级电算化资格证;精通计算机操作，熟练运用Excel、Word等日常办公软件;了解人事招聘及培训事项、熟练公司ERP系统。 简历中的自我评价6 　　本人刘xx，女，xx年生于xx省xx市。父母都是国家公务员，在国家执法机关工作，这使得我从小就受到了良好的家庭教育，而且在父母的言传身教下我很早就树立了自己正确的人生观和价值观，并懂得了如何在生活中磨炼自己。 　　xx年9月，我被xx大学录取，并选择了适合自己学习的空乘专业。一直以来我学习刻苦，勤于钻研，在三年内，学院给了我得智体美全面的教育，科学的安排了大学英语、乘务英语、计算机、现代汉语、古代汉语、公共关系学、基础日语、基础韩语、航空服务心理学、中外民俗与风情、餐饮服务与技巧、航空运输、民航法、民航概论、民航企业经营与管理、形体训练、专业化形象等课程。并成功通过了英语B级等级考试，但在以后的学业生涯中还会进一步提高英语水平，争取在今年12月份的考试中取得英语4级证书。 　　为了锻炼自己、服务大家，在大学期间我积极地加入了大学生艺术社团。在社团中，由于我的积极工作、努力学习，为社团做出了一定的贡献，积极踊跃参加各项文娱活动，取得了一定的成绩。 　　在课余期间为了培养自己的能力，了解社会，我先后多次为各种大型活动担任礼仪工作，这使得我接触和了解了更多的事物，积累了一定的社会实践经验。 　　希望您能给我一次施展才能的机会，实现自己的蓝天梦想，相信我定能胜任我的工作，为公司的发展作出我最大的贡献。 简历中的自我评价7 　　本人已有五年大公司会计工作经验，熟识及热爱此类工作。认真细心负责，学习能力强，能较快适应新环境。喜欢不断自我提升，通过自学现已取得会计从业资格证，另目前也在学习英语专业大专自考课程。性格开朗，善于沟通，待人诚恳有礼。有团队精神。热爱运动，喜欢同朋友一起爬山。我深信没有做不了的事，只有你想不想做，有没有用心用胆量去做。 　　本人性格开朗，活跃，乐观向上，兴趣广泛，做事认真，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心和荣誉感，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃，创新意识强，善于接受新事物新知识。 　　工作踏实，勤劳具有极强的责任感，上进心强。对每件事都全身心的不折不扣的将它完成，“要做就最好”这是我处理每件事的目标。自我控制力与自学能力强 有良好的沟通能力、协调能力，及较强的服务意识 　　本人诚实守信，工作细心，积极主动，有责任心，有上进心，能吃苦耐劳。性格开朗，很好相处，适用能力强，原则性较强，有较强的沟通协调能力，有强烈的敬业精神与团队精神，对数字敏感及具有敏锐觉察力。熟练计算机，熟练使用金碟财务软件，经过多年的会计工作实践，本人已能熟练的处理各行业会计全盘账务，具备一定的财务基础 简历中的自我评价8 　　简历如今是我们出去找工作一个推荐助手，因为简历是求职者从面试官中赢得面试机会的关键，好的个人简历直接影响面试官对我们的印象，也直接对于我们能不能进行下一关的面试起着非常重要的作用。 　　而在个人简历中很重要的一项就是自我评价，简历上之所以有自我评价这一栏，是因为通过这一项我们想要面试的公司可以通过这个对于我们有一个最基本的了解，同时也会通过我们的自我评价来评判我们是否适合这份工作。 　　其实个人简历中的自我评价是一个比较概括性的东西，主要就是想要让你描述一下你个人的特点，长处和个人综合素质等方面的问题，我们可以在这几个方面下些功夫： 　　1.个人资历的总结，比如：在某某单位任什么职务多长时间等等，但是一定要抓住核心和重点; 　　2.工作的技能和个人的特长，这个时候就可以把之前在工作中一些突出的表现，和擅长的东西写到上面去，至于个人特长方面就可以写一些类似于，有很强的责任心和职业道德，还可以写对于工作积极主动，自己独立完成工作的能力比较强，拥有良好的沟通技巧啊，等等。 　　3.个人拥有的职业资格证书，在这一栏我们就可以不用有顾虑直接写就可以了，把自己拥有的职业证书可以全部都写上去。 　　只要把这几点抓住，我们个人简历中的自我评价就写的可以说是非常的精彩了，这样不但能给面试官留下很深的印象，还能大大的提高我们进入企业工作的机会，绝对可以说是两全其美! 简历中的自我评价9 　　本人拥有八年的涂装管理经验，在技术上不断摸索，管理上不断探讨，从而使我得出了一个道理，作为一名管理者要勤沟通，在制度上要奖罚分明，而且要及时，要分工明确。才能达到团队精神一致，执行力一致的效果，作为一个工厂来讲：要盈利。就要采取低成本高效力的措施。这样靠谁去做呢?不是你，也不是我，那又是谁呢?那只有好的管理去带动团队精神共同完成。一个公司的成败也就在于管理。作为本人抱着一颗热血的心，而面向企业应聘，我相信我的实力加上你的信赖，将会使贵公司更上一个新台阶。 简历中的自我评价10 　　1、本人做事主动、勤奋、对工作认真负责、细致、严谨，有良好的条理性、工作心态稳定、踏实肯干，有良好的团队精神; 　　2、吃苦耐劳,诚实,待人诚恳,敢于承担重任并付出全部热情和能力,有强烈的集体荣誉感 　　1、本人具有较强的沟通、协调能力，在职期间与领导、同事相处融洽;工作上踏实肯干，能为领导、同事分忧，多次得到领导的赞赏以及同事的认可;有较强的独立性和较强的分析能力.能够适应快节奏的工作,有较强的组织能力和适应能力,工作中能够独当一面。 　　2、本人性格开朗，做事细心，有责任心，喜欢做有挑战的事情，从中挖掘自己的潜能并提现自身的价值 　　3、本人性格开朗，做事耐心勤快，工作认真负责，责任心强，适应能力强，综合素质高,有较强的再学习能力和动手能力,做 事主动性强. 　　4、善于思考，适应能力，强积极向上，敢于挑战自己。 　　5、本人工作认真负责，具有良好的心理素质和吃苦耐劳的精神，重视个人能力的拓展同时富有团队合作精神，善于沟通，乐观上进，有较好的口头表达能力及交际能力。 　　6、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通与具备良好的组织能力。 简历中的自我评价11 　　本人有两年多行政工作经验，对人事考勤、后勤，办公用品采购、员工心态交流及行政事务有一定的熟悉。有责任心、执行能力强，热爱本职工作，有良好的沟通能力及协调能力。肯吃苦耐劳，勇于进取。如能加入贵公司，我将全力以赴。 　　本人性格开朗具亲和力，乐观耿直，诚实守信，有良好的心理素质，环境适应性强，有吃苦的精神，做事有毅力，喜欢挑战，行事积极认真富有责任心；能够注意统筹安排，进行有效的自我管理；注重团队协作，善于沟通协调；学习能力强，并喜欢学习和接受新事物，深信有耕耘就会有收获。凭着年轻，我会不懈努力，让自己做得更好。 　　1、为人诚信，办事塌实，责任心强，乐观豁达，自信心强，思想灵活，善于应变，能理智地看待问题，对新环境有很强的适应能力，沟通能力强。 　　2、处理问题时细心而不失果断，有团队协作精神，能吃苦耐劳，敢于面对困难和挑战。做事的原则是：只要是自己认定的事就一定尽全力做到最好。 简历中的自我评价12 　　工作认真，责任心强，态度明确。有一定的组织能力以及交际协调能力。曾参加多次社会实践，做好理论与实践相结合并不断积累社会实践经验。考取酒算机一级并取得合格证书;普通话水平二级甲等。三年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。 简历中的自我评价13 　　 1、 学习能力强，两年获得三等奖学金; 　　 2、 性格开朗、有激情，求学期间积极参加校内校外的活动; 　　 3、 优秀的组织和协调能力，责任心、团队协作精神强，参加较多的团队管理实践; 　　 4、 吃苦耐劳，大一时，每天过度的舞蹈训练之后，还能尽责完成团支书一职繁杂的工作; 　　 5、 形象端庄大方，举止文雅，在中国人寿当礼仪受到好评; 　　 6、 自觉自律，在校期间从不缺勤。 简历中的自我评价14 　　一、个性态度： 　　自我调节自我约束力强可承受大的工作压力；勇于承担责任，永不为失败找借口。我的优势：素质道德，无论在职还是离职从未损害过曾经工作过的企业利益。具备较高的领导力与执行力，反映在加入企业能在较短时间内使企业进入稳定状态。工作上善于识人、用人之长，勤于协调沟通，偏好走动调查，做细检核监控。生活上爱好广泛，特别喜欢哲学，追求求真、务实！我的弱势：性格倔强，决定的事情说一不二。 　　二、职业规划： 　　无论是谁都要给自己最棒的人生，为此毕业后乐于从基层做起，逐渐使阅历经验涉及至管理企业的各层面： 　　1、谋事：近14年工作经验，见识阅历增强胆识，经历悟性决定眼界。实事求是根据企业状况、行业动态、市场需求、竞争信息及创新意识参与企业发展规划。 　　2、管理：即管制、理顺：管制必须有检核监控、完善的制度；理顺必须培训、疏通人心、管出道理。 　　3、思想：教不了职员工作上的技能，但可启发觉悟与境界，管理发于内心使部属潜力达成凝聚。 　　三、管理方向： 　　1、企业所有行为取向都是为市场服务，团队凝聚力是管理之重。 　　2、许多企业存在的问题：用人是非观念不清、价值观念模糊、流程混乱，管理重点：培训理念、价值观，建立合理机制及完善制度使责任、权利、利益真正实现对等。 　　经过五年多的工作经历，历经多个行业和职位，对人对事都有一个比较深的了解，各方面能力都得到了较好的锻炼，对于团队的认识更加深刻，一个人的能力是有限的，但团队的潜力在一定程度上可以讲是无限的。工作其实和做人是一样的，有好的态度更要有适当的方法和技巧，任何一个人如果只是呆在一个地方，不去接触其他人和事，视野就会变的狭窄，所以我做人的人生信条是，多体验新的"环境，看新的世界。 　　本人个性乐观活泼，好学，自学能力强；为人善良正直，有责任心，有团队精神；善于语言表达，人际关系好；分析能力强，有一定的组织能力，对新事物感兴趣，接受能力强，敢于挑战，能吃苦耐劳，承受能力强。经过四年时间的工作经历，具备一定的销售操作能力和经验。 简历中的自我评价15 　　1.本人作为刚出来的大学毕业生（一年工作经验），实际工作经验不够丰富，但具有可塑性，可从事各种相关工作 ！ 　　2.具有化学和工商管理的双学位，在校表现优异 ，有组织大型活动的经历！ 　　3.乐观开朗，善于交际，扬长避短！ 　　乐观自信，做事认真负责，有8年的外企工作经验，有与多元文化背景的同事一起工作的经历，在进出口物流管理及外贸业务开发及跟进方面有多年的经验。熟悉外贸业务流程中的所有环节，很独立开发客户，带领团队更经济更有效地完成进出口物流工作 　　适应力强、反应迅速、求知欲强、兴趣广泛、掌握学习能力强、思维敏锐、主动活泼且健谈、聪慧且多才多艺、具有写作和语言方面的天赋、逻辑推理、思辨能力强，对外界信息相当敏感、掌握情报速度快，涉猎广、知识面宽，思想具有通融性，想法、行事具有弹性，在任何环境都适应良好。具有忍耐力和责任心，为人温和、正直，有奉献精神，善于与人交往，具有团队精神。 　　具有团队精神和全局观念，以公平公正和团队利益为前提开展工作。性格开朗乐观，可在工作中达到愉快而有效的沟通并保持良好的人际关系。工作上严谨细心，善于在本职工作中钻研总结，不断地提升业务技能。数据统计分析能力较强 　　性格开朗稳重，待人热情坦诚，工作认真负责，能够吃苦耐劳，有较强的动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境并融合其中.为人的原则：违法乱纪的事不做，丧失良知的事不为,做事的原则：力求到最好！ 　　1.文静的我有不轫的性格，对于生活工作中出现的新问题，能冷静地分析原因，积极想办法解决问题。 　　2.五年的外企工作经验，增加了我的会计实践经验，同时发掘了应变能力、高效办事能力及适应不同工作内容的能力。 　　1.做事认真负责、积极上进。 　　工作认真、仔细、负责。认真做好每一件事。为人诚恳踏实，积极进取，一向严格要求自己。 　　2.有较好的英语水平，能熟练地操作办公软件。 　　有较强的英语读写能力和一定的口语水平，英语水平四级；能熟练地掌握计算机的日常操作。 　　3.吃苦耐劳，有较强的团队精神。 　　4.适应能力强。 　　为人诚恳，性格开朗，有主见，道德修养好，积极进取，处事认真，有较强的组织能力和团队精神。不断进取，通过工作、实践不断完善自己，提高自己的综合素质和专业能力。 　　◆为人乐观,积极向上,不断从工作中吸取经验,快速成长,自学能力较强。 　　◆有较强的责任感和事业心，工作认真仔细。 　　◆性格开朗,擅于沟通,有良好的团队合作意识.。 　　学习能力及适应能力强；思维活跃，不拘泥于形式；能吃苦耐劳；有较强的管理和协同能力；能协同本Team优质高效地完成上级交待的任务。 　　熟悉标准化流程的运作，熟悉目标管理的具体运作。 　　对卫浴行业淋浴类产品开发具有近5年的工作经验，熟悉新品开发流程，主张风格化、系列化的整体卫浴设计理念和市场倒推法进行新品开发设计，并对结构及工艺具备较成熟的经验。经历了从小公司到大品牌企业的工作历程，针对不同企业的品牌定位及不同的客户市场，对新品开发具备很好的把控能力。 　　设计了树立品牌形象的系列产品（精选为公司参加上海厨卫展的主推产品并获得好评）。 　　熟悉卫浴行业相关国家标准及欧美标准。 　　熟悉注塑工艺/模具结构/五金加工/表面处理等工艺。 　　我性格开朗且不失稳重，善于与人沟通，工作细心、耐心，责任感较强，能承受工作压力。我善于把握机会充实提高自己，注重思维、知识、技能的与时俱进、和谐发展，对工作充满热情。 　　善于合作，具有良好的团队精神和强烈的集体荣誉感;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任;对工作热情，富拼搏精神，逐步完善自己，时刻不断严格要求自己。注重团队合作精神和集体观念,喜欢接受难度较大的工作挑战. 　　具有八年以上的会计工作和一年的出纳工作经验，，熟悉外资企业的财务会计核算及操作各种财务报表等。 　　性格活泼开朗，乐观向上，对生活充满热情。为人诚恳，工作认真负责，积极主动，有主见，思维严谨，有较强的组织能力和团队合作精神，善于团队工作，适应环境能力强，敢于迎接挑战。 　　本人英语水平良好 　　2.熟悉业务流程，有一定开拓客户能力和维护客户的能力，有一定跟单经验和协调能力 　　3.对自行车和五金产品有一定的了解. 　　4.办公软件操作熟练,如:EXCEL,word 　　5.对工作认真负责,能吃苦耐劳,有强烈地爱岗敬业意识 ,能够承受一定的工作压力,为人诚实守信,具有团队精神. ;

简历中自我评价(精选15篇) 　　时间就如同白驹过隙般的流逝，新一轮的招聘又在朝我们招手，一起来写一份简历，为找工作加油吧。相信很多人都十分头疼怎么写一份精彩的简历吧，下面是我为大家整理的简历中自我评价，希望能够帮助到大家。 简历中自我评价1 　　出生于盛夏的我，拥有乐天性格。 　　占有欲极强。如果看中了一样东西的话，我会极力争取，不会那么容易放弃。 　　我不喜欢把话憋在肚子里，辛苦。 　　高兴的时候，会暗爽，会大笑，会与人分享我所愉快的事情。 　　眼泪经常不听话。但是我经常训练它们不能那么容易逃出来玩耍，那会让我很尴尬。 简历中自我评价2 　　本人从事临床护士工作三年，工作期间，积极上进，虚心好学，工作期间，本人参加了护理师考试，以高分通过测试拿到了护理师证。现为几级护理师。受到了同事的一致好评。 　　在工作中，本人能够兢兢业业地做好医生交待的各项工作，待人热情，团结同事，常与病患加强沟通交流，护理工作受到病患的肯定，也得到了科室医护人员的表扬。 简历中自我评价3 　　简单，随意、为人谦虚、自律，有很强的团队合作精神，沟通协作意识良好。思想活跃，学 习能力强，善于接受新事物，喜爱编程，有良好的职业道德和饱满的工作热情;能快速适应新环境，融入集 体;具有高度责任感。 简历中自我评价4 　　思想积极，要求进步，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心三心为动力，全身心投进教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。 　　工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。 　　教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索进步教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地进步单位时间里的教学效益。把进步教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节。 　　课前精备，是指上课前把功夫下在深进钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生把握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。 　　课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜伏功能。 　　课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数目少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，公道分配，严格控制作业量。 简历中自我评价5 　　思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导与社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 　　学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。 　　对于我们计算机相关专业地学生来说，光光学好书本上地知识是远远不够地。我利用课余时间经常阅览计算机类地书籍，并参加了一些计算机水平地资格考试，取得了不错地成绩。我认为学习是学生地职业，这份职业同样需要有智慧、毅力与恒心。在当今这个快速发展地信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后。 　　学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。 　　在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，作为一名来自农村的学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔与不怕苦的精神，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！成为一名优秀的人民教师，接受社会的评定。 简历中自我评价6 　　本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界。 积极并不断进取是我做事原则，谦虚和谨慎是我的优点， 懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。 　　工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际。懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的经验教训，不断自我激励。 　　管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中；英语基础知识较扎实，希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。 简历中自我评价7 　　自我评价优点：愿意吃苦受累，通过自己富有****、积极主动的努力实现自身价值，能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识;自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。 　　自我评价缺点：我认为我的缺点，就是急性子，很多事情着急，希望一步到位，但是俗话说的好心急吃不了热豆腐，所以在以后的工作中，我要重点改掉这个不好的习惯。 简历中自我评价8 　　1、本人是一个开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人。本人现在仍是一名在校生，故对知识与社会经验不够，但本人充满青春的活力。本人是一个空杯需要大家的灌注与自本人不断的充实才能看到里面有水的存在。本人希望自己能成为一名出色的推销大师，这是本人的梦想，也是本人的目标！诚实做人，忠实做事是本人的人生准则，自强不息是本人的追求。 　　2、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的.能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。 　　3、本人是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让本人在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借本人的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给本人一点阳光，本人就能给您一片灿烂。 　　4、懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。 　　5、三年的军校生活，使我懂得了纪律得重要性，锻炼了我的意志；乐观向上，大方开朗，热情务实；善与人交流，人际关系良好，待人诚恳；工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；遇事沉着冷静，理智稳重，适应能力强，具备良好的组织协调能力，注重团队精神、爱好阅读，上网，打羽毛球，旅游。 　　6、本人是设计专业毕业生，熟练手绘，熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件，熟练办公软件。 　　7、在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力， 熟练操作计算机办公软件。 很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 　　8、本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量；具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。 　　9、本人乐观开朗，积极好学，健谈，有自信，具有设计的创新思想；对待工作认真负责，细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，并且能够很快融于集体。 　　10、工作期间认真、积极主动、团队意识强；能按时、按质、按量的完成任务。 　　11、不怕吃苦加执着，风吹日晒，条件的刻苦，荒郊野外，这些曾经的军训生活和自己的锻炼，已经不是最重要的，现在的我已具备这些各方面应对条件， 　　12、通过两年的社会生活，我成长了很多。我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。 　　13、学习能力强、抗压力大，具有较强的沟通、管理能力。 　　14、热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。 　　15、专业技能加优异的成绩，我所学的是道桥专业，18个月的理论学习，让我渴望在实践中得到锻炼，通过实践我想学习到自己的专业实践能力，不愿做只有理论的空架子，虽然学习过，但是在实践过程中，我不会因此而骄傲，仔细虚心的求教，师傅引进们门修行在个人，英语和计算机已经结业，在空闲时间我仍会继续学习，争取在将来做个有用人才。 　　16、思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。 　　17、我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。 　　18、性格开朗、善于交际；为人正直，上进心强。 　　19、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。 　　20、本人是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下本人说的都是事实，没有夸张。本人具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。 　　21、在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在公司运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。 　　22、思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。 　　23、热情加自信，我们都知道要做一件事首先你必须热爱他，才能全心全意去做，才可做好，我喜欢这工作，虽然很苦很累，这并不能影响我对他的投入，工夫就怕有心人，我是能够把他做好的，我已做好充分的准备去做好他。 　　24、本人性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。本人曾经在旅行社工作过，虽然主要从事的不是前台和行政方面的工作，但是也积累了一些工作经验，对于行政和前台方面的工作有一定的理解。本人本人工作踏实，认真，并且极富工作和团队精神，本人性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，相信能够协助主管人员出色地完成各项工作。本人愿意同贵公司共同发展、进步。 简历中自我评价9 　　工作责任心强，有较强的团队合作精神。又具有较强的独立工作能力，思维活跃，创新意识强，善于接受新事物新知识，兴趣受好广泛，积极参与各种文体活动。 对数据有良好的掌控能力，且沟通协调能力较强。能承受较大工作压力。 简历中自我评价10 　　本人对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调。有较强的组织能力与团队精神；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。精通熟练计算机IT软硬件技术，对IT周边科技发展有浓厚兴趣 ；团队意识及适应能力强， 抗压能力好， 喜欢面对挑战迎难而上；注重生活条理化，工作规划化。在未来的工作生活中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力完成既定的工作任务，稳步提升自己的工作能力，与公司同步发展。 　　本人性格开朗活泼，兴趣较为广泛，待人真诚。在校所读专业为机械制造与自动化，平时喜欢多动手和看看书，动手能力较强，并在校通过自己的努力完成了自考专升本的商务管理课程，有一定的自学能力。在校期间曾获院一等奖及各种荣誉称号。曾担任系文艺部部长及班团支书一职，在工作上认真负责，在学习上也丝毫不敢怠慢，在生活上也有激情活泼的一面。大学这三年我没白来，至少我学到了一定的专业知识，我的组织和管理能力也得到了一定的提升，让我在竞争中处于一定的优势。 　　性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神。 简历中自我评价11 　　非常感谢您在百忙之中抽出一点宝贵的时间阅读我的资料! 　　当您翻开这一页的时候，您就为我打开了一扇成功与希望之门，并且也希望在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中您能录求到适合贵公司发展需求的跨世纪综合型人才。 　　我是西安培华学院会计学专业的学生。希望能从事企业单位、事业单位、金融企业单位以及现代通信单位会计实务，审计和财务管理方面工作，或与会计所学知识相关方面工作。这份简历将是您我之间相互选择、相互信任、相互欣赏的开始，当然更是您在激烈的竞争中给我的一次机会!出生家境清贫，使我从小就养成吃苦耐劳、坚持不懈、勇于进取的性格，做事坚持“没有最好，只有更好”的信念。在学习上，我总结经验，注重方法，独立完成学习任务，最终取得比较优异的成绩，圆满完成高等教育要求。通过自身的努力，我通过会计从业资格认证、会计erp(用友软件)认证、大学英语四级，全国计算机等级考试二、三级认证。在校期间，我选修了中国俗文化漫谈，中国小说欣赏，创造学，丰富了我的文化生活。 　　这几年的学习，使我的文化知识修养得到提高，同时具备了扎实的会计专业知识。工作与人际交往方面，学生会的实践工作，大学生创业计划比赛让我明白了如何协调工作与学习的关系，并且使二者共同发展，培养团队精神与集体主意意识，此外还通过了党课培训，这都为以后走上工作岗位奠定了基础。毕业对我来说意味着要寻找人生新的坐标，新起点的开始。成绩证明过去，引领未来。我坚信：成功青睐有准备头脑的人!表现自我，展现能力需要舞台，我怀着执着与自信真诚地向您推荐自己，希望能在贵公司的舞台上绽放光芒。如果贵公司给我机会，我愿从点滴做起，从现在开始，不断积累经验，尽心发挥所长。 简历中自我评价12 　　我工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强，至今已有2年多的PE工程师工作工作经验。在2年多的工作中，通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训，我在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验，也使自身在工程软件方面的能力有了提高。 简历中自我评价13 　　1.组织、沟通协调能力强.能主导新机种流程，并协调处理好各个部门的事务2.性格外向，活泼开朗，为人处事颇有原则性，不会因私人原因而影响公司利益，一切以公司的发展为准则3.有强烈的企业认同感，平易近人，工作认真，负责，从不会推卸责任，做事果断，从不拖泥带水，遇有困难，冷静考虑解决问题的对策。4.具有良好的品质意识及竞业精神5.喜欢各种体育运动，象棋，音乐 　　我具有积极向上的生活态度，在工作中树立了强烈的事业心、高度的责任感和团体精神，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，实现自我的人生价值。 　　本人性格开朗，稳重，有活力，待人热情，真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力，实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并善于与同事相处，关心集体，自觉遵守纪律，深受同事的好评及领导的信任。 　　一、性格稳重、乐观、自信，具备良好的心态；二、具有较强的语言表达能力、沟通协调能力、组织管理能力和文字处理能力；三、责任心强、能积极配合同事开展工作；四、具有较强的学习能力，并善于总结，积极上进，原则性强，注重细节管理。本人成熟、稳重，具备责任心和使命感。具有十多年在知名外资企业及大型民营企业的人力资源及行政管理经验，对战略人力资源管理、组织变革管理有独到见解。对整合组织系统、人才梯队建设、薪酬福利体系设计、绩效考核体系设计、招聘管理体系设计、培训体系建设、5S推行、企业文化培植、学习型组织打造、流程梳理、年度经营方针和执行计划等具有实操经验。本人性格沉稳，平易近人，易与人沟通，勤奋好学，吃苦耐劳，爱好电子技术与英语，精通模拟，数字及高频电子技术，现有很强的电路分析，样机导入及维修技能。 　　本人对工作认真仔细，吃苦耐劳，责任心强；擅长与各类供应商的交流、协调合作关系；能很好的处理与同事间的关系，具有团队感。拥有优秀的人才是企业持续发展的前提和保障，因此各层次的管理人员在企业的系统管理中也是具有十分重要的地位，本人对工作认真细心，责任心强，工作稳定，希望我的加入会给您的事业带来更多的精彩！ 　　本人性格稳重，待人真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。 　　我是一个开朗的女生，善于语言交谈，喜欢交朋友。在工作方面我不喜欢一成不变，我喜欢和我的伙伴们一起出色的、开心的完成每一项工作.我出身于普通农民家庭，从小受到父母的影响，所以我一直工作认真努力，务实，勤奋刻苦，有毅力恒心；工作有条理，有责任心和上进心，时间观念强，特别重视团队精神。 　　本人性格谦和，比较直爽，很容易与人相处。喜欢交朋友，工作严谨负责，专业知识牢固扎实，乐于听从他人建议。乐于跟领导沟通工作方面的事情。 　　本人性格活泼开朗、热情大方、做事积极、动手能力强，有较强的上进心，在工作任心。上服从安排良好的团队管理协助能力，有高度工作责任 　　本人热情活泼，性格开朗，待人真诚。做事仔细认真，能吃苦耐劳，积极进取，用心做好每件事。从参加工作几年来，一直勤奋务实，用对待家一般的热情对待自己的工作，有很好的团队合作精神，深受公司上级和同事们的欢迎。 　　为人诚实、成熟，沟通能力良好，能协调关系。工作积极主动，办事细心，逻辑思维能力强，有创新意识，能吃苦耐劳，责任心强，能承受工作压力。 　　性格开朗，待人真诚，良好的沟通合作态度，对工作有上进心，有很强的适应能力具备一定的抗压能力.本人工作认真负责，有很强的责任心；具有丰富的团队精神和很好的沟通协调能力。熟悉供应商管理手法，熟悉ISO9000ISO14000体系，熟悉QC常用的一些手法及SPC运用，熟悉五金，塑胶，电镀，喷涂。熟悉供应商管理及SQE各项职责。 　　性格活波开朗，对工作认真负责，熟悉各办公软件操作，并能熟练操作ERP系统，熟悉使用photoshop，AutoCAD，proe绘图软件。具有高度敬业精神和团体合作精神，积极配合相关人员的工作。简历中的自我评价范文文章简历中的自我评价范文出自，此链接！。熟悉加工工艺，喜欢从事设计开发工作。熟悉卫浴产品的各种零件、材质、用途及结构，熟悉工厂作业流程.能独立解决工作问题。 　　本人具有高度的敬业精神与团队精神，踏实肯干，与同事相处融洽，服从命令，尊重领导，具有较强的专业知识，善于接触新鲜事物，敢于创新，学习能力较强，可独立完成相关工作，工作认真负责，能吃苦耐劳。希望能到贵公司一展才华，与贵公司一同成长！ 　　性格开朗﹐热情向上，有极强的责任心与团队精神﹔交际能力强，工作严谨认真，办事效率高，能吃苦耐劳﹔有强烈的求知欲，效强的执行力！给予一个机会，还以百倍的努力！相信我们一定会成功！ 简历中自我评价14 　　本人自20xx年参加工作以来，先后从事过技术员、生产部经理、营销部经理、生产副总，生产厂长等岗位工作，熟悉制造型企业的生产计划，物流管控流程，掌握了一定的制造业工艺及设备的相关知识，并在长期工作中积累了宝贵的技术、生产、物流、质量管理经验，对制造型的工艺设定，现场规划有较为扎实的基础。本人具有优秀的领导才能和团队工作精神，知识面广，适应能力强，善于思考和创新。熟悉ISO9001体系且能有效运行，熟悉ERP系统操作流程，能编制及实施各部门运作流程并制定企业管理制度，能熟练运用质量管理体系及生产系统改造对企业进行管理。真诚希望能够得到与贵公司合作的机会，共谋发展。 　　I have been to work since 20xx, has engaged in technical, production manager, marketing manager, production vice president, director and other post production work, familiar with the manufacturing enterprises of production planning, logistics management and control process to control a certain amount of manufacturing Technology and equipment knowledge, and work in the long-term accumulated valuable technical, production, logistics, quality management, manufacturing process on the set, on-site planning to have a more solid foundation. I have excellent leadership and team work spirit and extensive knowledge, adaptable, good at thinking and innovation. Familiar with the ISO9001 system can efficiently run, familiar with ERP system operation procedures, to the preparation and implementation of the operation of various departments to develop enterprise management system processes and can be skilled in using quality management system and the transformation of production systems to manage the enterprise. Sincerely hope we can have opportunities to cooperate with you and seek common development. 简历中自我评价15 　　大凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。 针对此份简历，智联招聘职业顾问建议，简历书写的“自我评价”部分遵循以下3条原则：实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的hr很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，hr往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。 　　找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。 　　以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你“简历中自我评价最好简洁得当” ;

简历中自我评价(精选15篇) 　　时间过得可真快，从来都不等人，找工作的黄金时间马上就要到来，是时候抽出时间写简历了哦。你知道写简历需要注意哪些问题吗？下面是我帮大家整理的简历中自我评价，希望对大家有所帮助。 简历中自我评价1 　　我工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强，至今已有2年多的PE工程师工作工作经验。在2年多的工作中，通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训，我在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验，也使自身在工程软件方面的能力有了提高。 简历中自我评价2 　　我是自动化学院XX届的本科毕业生，在大学的四年生活中，我严格遵守学校的各项规章制度，本人追求上进，无论在思想，政治，学习或个人生活方面始终以高标准要求自己，在以后的工作中更会以严格的态度要求自己。 　　工欲善其事，必先利其器。大学几年，我始终坚持天道酬勤的原则，一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。与此同时在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。 　　为适应社会发展的需要，我努力学好专业知识，比较深入的全面的掌握了单片机，plc编程，电路，工厂供电，电子，电力拖动，自动控制原理等知识。 　　大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告，你可以根据自己的性格爱好参加。那时，我进入了学习部，并进行了一些活动。去XX看望白血病患者，同时参加编辑杂志的工作，这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。放假期间，我做过饭店服务员。我在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的漫长人生路做好了铺垫。 　　工作上，我会努力配合老师以及同学把班里的系里的工作做好，我作为心理委员，在同学生活，思想上遇到困难的时候我经常与他们沟通，让他们感觉到这个班集体的温暖。 　　这大学四年，不仅使我学习到了专业知识，可以为以后的走向社会，开始工作做了准备，同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才，为社会多做贡献。使我形成了正确的人生观、价值观，在我今后的人生道路上，大学生活学习的经历会对我受益匪浅。所以，我会深深地感激我的大学，我的母校，感激它给我的这一切。 　　作为一名即将毕业的XX年应届自动化专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。 简历中自我评价3 　　转眼我在大学已经度过了将近四年的时间，回顾这段大学时光，自己专业方面努力踏实，积极参与到学校的生活环境中，得到了很大的收获，太多难忘的瞬间，更多的是欢声、笑语。 　　我是XX科技大学电子技术专业XX级本科班学生，学习刻苦，积极参与学校活动，乐意与同学交往，多次参与实习实践，而且历任XX大学计算机专业系本科X班团支部组织委员、系团总支组织部部长，现任计算机系学生党支部书记。 　　注重政治理论学习和思想道德修养，关心时事，拥护党的路线、方针、政策，与党中央在思想上、政治上保持高度一致。能坚持理论联系实际，努力提高自身理论素养，逐步树立了正确的世界观、人生观、价值观。对己要求严格，具有艰苦奋斗的作风和尊老爱幼、团结同学、热心服务社会。 　　组织管理、协调能力强。在校期间一直担任学生干部。担任班团支部组织委员期间，以自己的实际行动支持系团总支、学生会的工作，与班委、团支部成员工作协调;担任系团总支组织部长期间，积极配合学生会的工作，注意与团总支成员在工作方面的沟通和思想上的交流，积极组织同学开展社会实践活动。在担任党支部书记期间，严格党的组织生活。工作中虚心好学，勤于思考，能根据班级和系部学生工作的实际思考问题，并提出解决问题的办法之后提交组织讨论后实施。 　　工作作风扎实。能认真对待组织交给的每一项工作任务，并致力完成。谦虚谨慎，踏实肯干，任劳任怨，一丝不苟。身体力行，凡要求同学做到的，自己先坚持做到，从不迟到、缺课，工作任务完成及时。作为学生，学习任务重。为了干好工作，总是在教室与宿舍的路上、在饭堂的桌子上与同学交谈，既讨论了工作，又与同学进行了广泛的.接触，建立了深厚的感情，在同学中具有较高的威望。 　　工作业绩较为突出，先后被委以团总支组织部长、党支部书记的重任，任职期间业绩突出，得到了同学和组织的好评，多次得到领导的表扬，曾被评为XX大学XX荣誉称号。 　　大学的培养和锻炼让我发生了很大的改变，无论是知识体系还是处事为人的能力都有了极大地提高。但我不会就此满足，我一定会更加努力，争取使自己更上一个台阶。 简历中自我评价4 　　●扎实的专业基础： 　　10年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长;哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。 　　●较强的科研能力： 　　已发表学术论文数十篇，其中一篇为《新闻记者》头条刊登，并被人大复印资料《新闻与传播》全文转载;一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”;为江苏省省级重点工程课题主要成员。 　　●丰富的实践经历： 　　CCTV—1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。 　　●良好的协调组织能力： 　　20xx年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人(国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播);曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。 简历中自我评价5 　　本人以诚待人，有良好的沟通能力和团队精神;对工作充满热情，能学好问，听从领导的安排，适应能力强，踏实勤奋，创新务实，节奏快效率高，对公司负责同时也对自己负责;希望在工作中不断的充实自我、完善自我。 简历中自我评价6 　　 一 　　本人具有很高的可塑性，积极、热忱，能够很快地进入工作角色当中。思想上进，能够严格要求自己，做事认真、有责任心、有耐心。决定要做的一定把它做好。性格方面，乐观、开朗，有毅力，能吃苦耐劳，有钻研能力，能不断地学习和上进，并能够始终保持一颗平常心，随时跟上行业的发展。适应能力强，喜欢接触新生事物，具有亲和力，遇有不懂的能够虚心请教。 　　二 　　本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中，以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。 　　 三 　　对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。 　　 四 　　为人诚恳，性格开朗，自学能力强，心理素质较好，为人乐观，具有良好的团队协作精神，能很快融入群体生活。说到做到，绝不推卸责任;有自制力，做事始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他们学习;自信但不自负，不以自我为中心;会用100%的热情和精力投入到工作中。平时喜欢看书，学习各方面的知识，不断地充实自己，自费参加销售培训，提高自己的个人能力我坚信:人生充满着各种各样的困难与挫折，但是这些都不能成为我放弃的理由! 　　 五 　　我有较强的责任感及团队意识，在以往的工作中积累了一定的经验，性格开朗，亲和力强，负责，能吃苦的表现得到公司领导的认可。在今后的工作中希望能接受新的挑战了解更多的知识。 　　 六 　　我是一个积极乐观的人，对待事情认真负责积极的态度。遇到困难积极面对并努力解决。我是一个善于外交的人，喜欢交朋友。因为可以认识到不同的人并接触不同的人脉范围并且可以向不同人学习到他人的优点。 简历中自我评价7 　　性格动静皆可，谦虚，自律，自信，观察事情比较细致，做事细心，学习能力强，有一定的工作能力，适应能力和协调沟通能力，工作认真负责，刻苦耐劳。 　　具有很强的集体荣誉感、责任感和团队合作精神，专业知识扎实、勤奋好问，处事稳重，意志力强，具有务实、求是的精神，能较快的接受新事物，能承受一定的工作压力。 　　给我一个机会，我将会还你一个精彩!我愿从基层做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，尽我最大的努力投入到工作中去，创造出自己的价值! 　　本人性格开朗，热情大方，善于与人沟通。有较强的工作责任心和团队精神;有较强的自我控制能力与创新意识;坚信任何事情都是从不知到知，从知到熟悉。 简历中自我评价8 　　个人性格：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大概都会看到我参加，内向时，可以让人忽略我的存在。 　　个人兴趣：喜欢打乒乓球和网球，喜欢看书，喜欢一个人散步，喜欢写东西等。 　　个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我有一颗忠诚的心。 　　个人学识：本科专业生 　　个人志向：我是一个对理想有着执着追求的人，我的求职目标就是英语教师，并且我热情教师这个职业。 简历中自我评价9 　　本人性格活泼开朗，有亲和力，待人真诚，善解人意，有较强的语言表达能力和沟通能力;勤奋上进，坚强有毅力，做事认真负责，脚踏实地，有耐心，心思细腻，思维缜密，具备成为教师的基本素质和潜力。 　　出身于教师家庭，从小立志当老师，高考选择了师范院校，不仅数学基础知识扎实，而且注重教育理论的积累和实践，热爱教育事业，具有自学能力。相信自己一定会成为专业知识和教学技能兼备的教育类人才。 简历中自我评价10 　　 简历中自我评价重要的原因 　　筛简历是HR必做的工作，每天可能有成百上千的简历需要查看，平均分给每份简历的时间可能只有30秒到1分钟。这件事情有些求职者不知道，有些求职者知道而且会考虑如何抓住HR的眼球，但却没有再进一步的思考。 　　有很多求职者为了凸显自己，让HR能看到自己的简历与众不同，把自己的简历设计的非常「绚丽」，或者把经历写了很多页、放证书扫描件、做成PPT 、专门制作简历首页等等。 　　但是这些求职者却没有想到，既然分配给每份简历的时间如此有限，求职者把简历做的越花哨，结构越不同于一般的简历，就越让HR不容易抓到你想表达的重要信息。 　　而简历既然是要给别人看的(很像商品的宣传单，而商品就是求职者)，就不能只是我想怎么写就怎么写，因为要考虑阅读者的用户体验(潜在购买用户的阅读习惯是怎样的，最希望在什么地方看到什么信息，最希望看到什么信息，例如打折，这个信息我能不能提供，等等)，从简历的撰写情况也能看出求职者有没有换位思考和深入思考的习惯。 　　而自我评价因此成为求职者可以使用的节省HR筛选成本同时能快速突出自己重要信息的承载部分，可以说是简历中的微简历。几句话给自己做个总结，HR 10秒就看完了，如果发现很合适，可能会花更多时间仔细阅读简历;如果感觉不太合适，一般会继续看简历的其他内容以确认是否真的不合适。 　　 简历中自我评价最容易犯的5个错误 　　常见错误一： 　　高度概括，过于简单 　　空格 　　本人对工作认真负责，能承受压力。 　　点评：自我评价是HR快速了解求职者的渠道，换言之，也是求职者向HR“推销”自己的渠道。求职者如果粗略填写自我评价或甚至不写，则错失了一个让HR了解自己的机会哦! 　　常见错误二： 　　“本人思想积极上进，为人诚恳，热情大方，吃苦耐劳，珍惜工作机会。‘责任和担当"是鞭策我前进的人生信条。大学期间，培养和提升了人际沟通和组织协调能力，锻炼了自我学习和团队合作精神，增强了集体荣誉感和社会责任感。” 　　点评：“思想积极”、“吃苦耐劳”，这样的高频词，HR每天不知道要看到多少次，不但让HR在阅读简历的时候提不起兴趣，甚至还会让HR对求职者的诚意和简历的真实性产生怀疑。 　　常见错误三： 　　夸夸其谈，空洞陈述 　　空格有多年的进出口贸易，销售及大中型企业管理经验。执行能力特强，智商、情商不错。形象体面，风度不俗，富威严感。正直、果断。以管理严格、实用善于经营见长。对企业的生存之道反应敏感，领导能力、凝聚力强，在拓展销售空间时能够准确掌握尺度，根据产品的特性与市场特点灵活调整销售政策;善于疏通管理途径，简化管理机构与降低管理费用等，最大限度地争取最大利润。风度不俗，富威严感,正直、果断。 　　点评：针对招聘职位的要求找出自己的亮点确实能吸引HR的目光，但是亮点也需要事实的支撑，否则夸夸其谈而无证据支持，也会让HR对您的印象大打折扣。 　　常见错误四： 　　长篇大论，重复陈述工作经验 　　空格本人具有8年多的互联网工作经验。曾在**度搜索，**宝网，**东电商，**软中国工作，熟悉计算机操作和客户沟通的能力，表达能力以及通信公司方面的运行和流程，还有中层的管理经验，客户服务，仓管和采购管理，市场专员和网络建设和维护经验等等。以及持有C牌驾驶证件。属学习、实干型职员、工作认真负责、乐业敬业、有团队合作精神!为了能进一步提高自己的工作水平和有一个更能发挥特长的工作环境，希望贵司能给予我一个与贵公司共同成长的机会! 　　点评：工作经验在无疑是简历中的重点，因此应该有一个独立的模块详细说明。在自我评价中，如果再次无重点地重复工作经验，无形中其实是浪费一个再次向HR推销自己的机会。 　　常见错误五： 　　缺乏自信，放大劣势 　　空格有两年的移动通信网络维护经验;能准确地进行失效分析，并记录日常维护工作中的异常状况并改善;团队意识强，沟通能力强可以以口头或以书面的形式转达信息，能吃苦耐劳，但学历偏低。 　　点评：自我评价是HR判断求职者是否适合招聘职位的渠道之一，如果过于强调自己的劣势，例如“缺乏工作经验”“学历低”等，则会让HR感觉求职者没有自信。 简历中自我评价11 　　1、简历的内容最重要，但是，尽量少写自己评价自己的内容。 　　2、以终为始，首先要明确自己的求职意向，然后根据应聘的职位，针对性的写从业经历。 　　3、应聘之前，详细了解相应职位，以便做好准备。 　　1、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 　　2、忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。 　　3、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 　　4、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 简历中自我评价12 　　掌握面向对象编程的思想，扎实的c++功底，熟练掌握vc++，vs等开发工具；掌握技术，有开发经验；熟悉mfc、sdk、多线程、gdi+、winsocket等；熟悉各种网络协议，如：tcp/ip，http，soap协议；深入理解xml，有丰富的xml开发经验，熟练掌握dom、sax解析过程；熟悉sqlserver，能独立完成系统的分析、设计和开发。有良好的编程习惯，能够编写高内聚松耦合的模块。有较强的团队合作精神。善于总结开发经验，能够合理的运用设计模式进行开发，热爱编程工作，并具有良好的自学能力，适应能力，做事积极性高。 　　有多次项目小组长的经历，能够很快的融入团队，适应能力和自学能力强。在工作中能够吃苦耐劳，能够正确对待生活及工作中遇到的困难，在学习上积极进取，认真踏实严谨，虚心好学。 简历中自我评价13 　　1.英语八级，专业知识扎实，有良好的听说读写译能力，尤擅英语笔译。为人老实取信、勤奋好学、大方开朗，可经常出差。曾多次前往越南胡志明市出差。 　　2.、从事人力资源工作两年，熟悉操纵人力资源各个模块，对招聘、绩效考核以及人事代理相应程序操纵娴熟。有行政相应工作经验。熟悉经济类合同的审核、签约以及企业事务风险预防，熟练书写各类法律文书、熟练操纵各类证据在各类经济侵权纠纷中的运用。工作有条理、计划性，原则性强，正直、踏实，办事沉稳、细致、沟通能力强；熟练使用办公软件，文字功底强，有法律事务操纵和人事行政治理经验。 　　3.本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦刻苦；喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在校期间多次组织班级乃至各院系集合的集体活动，都得到了老师和同学的好评。在实习期间善于把教学方法与学生实际情况结合分析，出色的课堂表现以及强烈的教师责任感深得校长和指导老师的一致好评。的产品工艺工程师，四年的出口与精密塑胶模具设计，两年项目跟进工作，两年医疗器械产品与模具设计。曾被友信精密实业有限公司评为软件讲师，为公司设计课讲解PROE、CAD技巧。为嘉兰图精密实业有限公司设计部、模具部等职员讲解出口模具及精密模具制图与加工。 　　4.有良好的沟通能力、语言表达能力、社会阅历，对新的工作环境有较好的适应能力，有责任心，积极主动，具有吃苦刻苦精神与良好的团队合作精神和组织、协调能力，能承受较大的工作压力、在工作中能独挡一面。具有一定的工程治理、项目跟进、产品检讨、模具检讨等等能力。熟悉电脑硬件、软件以及网络的维护。 简历中自我评价14 　　1.能够快速的适应各种工作环境，具有良好的分析能力，自学能力，适应能力; 　　2.工作积极进取,对IT领域的软件开发和设计工作有浓厚的兴趣; 　　3.具有良好的人际交往、组织及沟通协调能力以及团队精神; 　　4.为人诚恳，踏实肯干，认真负责，敢于面对困难和挑战，爱岗敬业。 简历中自我评价15 　　 例1 　　本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 　　学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。 　　曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。 　　在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 　　四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。 　　 例2 　　活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 　　 例3 　　忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 　　 例4 　　本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 ;

作为一名招聘者，每天要阅览上百甚至上千份简历，能够通篇完整看完的简历寥寥无几。下面是懂视小编为大家带来的简历中的自我评价怎么写比较好的方法，相信对你会有帮助的。方法一：简明扼要首先，太长篇幅的自我评价没时间去看。千万不要像写文章一样写自我评价!或许候选人有太多的优点和想法要表述，但是一般会被认为拖泥带水、絮絮叨叨，抓不住重点。好的自我评价只需要4-8句话的篇幅就足够了。方法二：考虑全面其次，全面的自我评价中应该有客观概述，也有主观想法;有过去总结，也有未来规划;有专业能力，也有性格分析。比如：十年以上跨国企业人事行政管理的工作经历(客观概述);精通现代人力资源管理各个模块的运作，具有丰富的实战经验(专业能力);具有很强的责任心、事业心和亲和力(性格分析)，具有良好的前瞻性、高端决策能力和卓越的管理能力;适合稳健发展的大型企业高层人力资源管理职位(未来规划)。方法三：有条理性再次，自我评价能够体现候选人的思路和逻辑。完整的自我评价应该有明确的中心主旨和清晰的逻辑顺序。整篇自我评价都应围绕应聘岗位相关的经验和技能来写，无关紧要的工作和能力可略过或在结尾一笔带过。虽然自我评价基本是以一二三四的形式来写，但是每条评价之间也可以存在逻辑关系。比如上段中的例子：“十年以上人事工作经历”可以引出后面一句“精通现代人力资源管理各个模块的运作，具有丰富的实战经验”，二者存在因果联系;最后一句“适合稳健发展的大型企业高层人力资源管理职位”也是对所有论述的最终总结。方法四：语气谦逊最后，良好的态度和品质是锦上添花。自我评价无需作假、夸大，现代招聘都有背景调查这一环节，所以一些背景或是性格中的不足也可在个人评价中坦诚告知。在简历中善用敬辞和谦辞会给人留下彬彬有礼的印象，对于任何岗位的招聘来说有礼貌都是加分项。附上：加分的自我评价“对互联网营销工作有极大的热情，做过2年的论坛板主;具备网络推广经验，擅长策划、数据收集和文案写作”。在第2点的基础上，这段文字的层次感就更强，表达了两个意思：a.热爱网络推广;b.能做好网络推广。如果简历中又详细地罗列了网络推广、策划、数据收集和文案写作的经历，那这份简历就是一份“必中”简历了。自我评价是否呼应正文，简单易懂。其实简单来说就是：你写的字我评价的优点是符合你所要应聘的职位的。

在个人 简历 的 自我评价 中，一定要紧紧抓住所应聘职位的要求，这样才能事半功倍。下面是我为大家精心整理的“个人 简历自我评价 范文 模板”，仅供阅读!希望能够帮助到大家! 篇一：个人简历 自我评价范文 模板 本人性格开朗，热情大方，善于与人沟通。有较强的工作责任心和团队精神;有较强的自我控制能力与创新意识;坚信任何事情都是从不知到知，从知到熟悉。个性稳重、具高度责任感，工作态度积极，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作，肯学习进取，勤奋努力;积极于他人沟通;理解力强，思维开阔反应快。融入环境快;耐心，能够不畏挫折，在压力下工作。 篇二：个人简历自我评价范文模板 本人性格活泼开朗，很强的计划性和实施执行的能力，具有解决复杂问题的能力，有很强的激励、沟通、协调、团队领导能力，责任心事业心强，具备较高的人际亲和力，能够在工作中与同事和谐相处。做事认真负责，能吃苦耐劳，勤奋刻苦;具备良好的团队合作精神，扎实的基本功，优秀的沟通能力和自学能力;敢于面对困难与挫折，勇于迎接新挑战。 篇三：个人简历自我评价范文模板 本人具有扎实的会计专业知识，能独立完成企业的日常账务处理、结转损益、核算成本、计缴税款、算账、报账等工作，所学的专业课程均取得优异的成绩，并连续两年获得优秀学生奖学金;懂得手工做账和电算化记账，电脑操作熟练，熟悉金碟、用友、office、VFP、网业设计等软件操作;外语水平较好，具有一定的英语对话、阅读能力，取得大学英语四级证书;本人社交能力强，人际关系好，适应、学习能力强，对工作认真负责、为人诚实守信、热情大方，具有良好的道德品质;多年的任职干部让我具备了很强的工作、组织、管理和沟通能力。我愿意竭尽自己的才能为本公司的发展而努力工作! 篇四：个人简历自我评价范文模板 本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐,从中减轻平时学习中带来的压力,还可以学到书本中学不到的知识,开拓自己的眼界. 积极并不断进取是我做事的原则,谦虚和谨慎是我的优点, 懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。 工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳.有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际.懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的 经验 教训，不断自我激励。管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实，希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来. 篇五：个人简历自我评价范文模板 1、本人性格开朗，积极向上，有较强的组织沟通能力，喜欢迎接新的挑战。学习能力很强，能够快速胜任不同领域的工作。 2、专业知识的系统学习和足够的工作实践，使我具备了更强的工作能力。工作细心，有很强的独立思考解决问题的能力。 3、容易接受新知识及理念，善于 总结 经验教训，能在最短的时间内熟悉新的技能知识，并运用到实际工作当中。务实、脚踏实地的工作，有很好的团队精神。 篇六： 个人简历自我评价范文模板 我叫__，我是___大学音乐学系舞蹈专业的 毕业 生，四年的学习 教育 ，培养我成为一个敢于承担责任，对人真诚，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观积极，拥有吃苦耐劳精神的青年。 过硬的实践及专业技能是我自信的基础。在大学期间，我刻苦学习专业的理论知识，积累了较多的 社会实践 经验，对这个专业有深入的了解，能熟练运用在工作中。课余，我努力学习舞蹈及音乐的其他方面的知识，并积极主动的参加校内外文体活动，具备该方面的基本知识。 在学习理论知识的同时，我也注重实践能力的培养和自身能力的发展。在校期间，曾担任班长、花卉园艺协会手工艺部部长，策划并积极参加学校组织的各方面活动，如学院 篮球 赛、花卉园艺协会创收活动、学院“爱心流动书站”下乡活动。在长期的学生工作中，培养了我良好的组织协调能力，以及强烈的整体观念和沟通意识。 我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，敬业是我的人生信条，年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春! 篇七： 个人简历自我评价范文模板 我是一个认真、诚信、而严谨的人，困境中不轻言放弃，有思想观念，工作勤奋有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，办事精确，希望一次把工作做好，是组织忠诚的维护者、支持者;乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，工作及为人处事有韧性，认真专注地对待具体问题、事实和细节，明白清晰的工作伦理，高效率、多成果是工作的重要性;在追求知识、努力工作的同时，我努力完善自己的人格。在别人眼中，我工作勤恳，为人坦诚，思想活跃，吃苦耐劳，维护集体利益，有敬业精神，与人为善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德观和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。 篇八： 个人简历自我评价范文模板 本人性格开朗，对工作认真负责，积极好学，工作中愿不耻下问，本人需要一个能展示自我价值的舞台，同时也能够不断的提高自己，挑战自已，若贵公司能给予机会，我会在今后的工作当中更加努力以回报公司，同时也希望能有幸与贵公司共创双赢。 篇九： 个人简历自我评价范文模板 三年的大学教育使本人具有 商务英语 专业方面的理论知识，半年的专业实训让本人掌握外贸单证的操作流程知识，也增强了自己适应环境的能力。在校期间本人严格遵守学校 规章制度 ，尊敬师长、团结同学，有强烈的集体荣誉感;学习认真刻苦，成绩优良，曾获得院奖学金;重视理论联系实际，积极参加各项实践实习活动。本人出身于农村家庭，从小就培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。 篇十： 个人简历自我评价范文模板 我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。 很高兴我能成为贵企业的一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。 个人简历自我评价范文模板10篇相关 文章 ： ★ 个人简历自我评价范文模板10篇 ★ 个人简历模板范文10篇 ★ 个人简历自我评价优秀范文10篇 ★ 个人简历自我评价怎么写10篇 ★ 个人简历自我评价范文50字十篇 ★ 简单个人自我评价10篇模板 ★ 个人简历自我评价模板范文 ★ 个人简历自我评价范文模板 ★ 个人简历自我评价最新范文精选10篇 ★ 简历自我评价模板范文五篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?cb1587ad6f9e6358c6ab363586b8af79"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

认真仔细严谨。对待每一个学生，公平公正。能认真负责的完成每一项教学任务。

各种主席 部长大家好! 很高兴给大家自我介绍 我叫某某某 我喜欢唱歌 比较擅长画画 为人乐观 诚实守信 性格开朗 具有良好多团队协作精神 可以很快的融入群体生活 有一定的工作能力 做事有始有终 说到做到 不过参加社会实践活动较少 做事慢 但我想信今后会不断努力发展自己

自我评价工作简历：简历自我评价篇1本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、本人极富敬业精神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。能承受压力，喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。it行业是一个具有挑战性的行业，随着科技的不断发展它也在不断更新，不仅要会工作还要会学习，本人喜欢接受这种挑战，也愿意从事这方面工作。简历自我评价篇2本人善于交际、沟通，有很好的团队协作与领导潜力，能够快速进入团队主角，配合团队完成目标；熟悉掌握的知识，同时不断学习新的知识，磨砺社会经验，不断完善自我。热情、细心、职责心、果敢、勤奋对生活对工作充满热情：能够负责、平和地对待生活，能够主动、高效地完成工作；对新事物上手比较快。勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。简历自我评价篇3本人工作细心认真、责任心强，具有较强的专业知识和很高的职业道德素养，以及较强的团队合作精神，能承受一定的工作压力。我具备出色的学习能力并且乐于学习，热爱人事行业、敢于创新，不断追求卓越；在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中。我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感。三年的大学生活造就了独立、自强、积极上进、有责任心的我！我愿用自己的双手与您共同打造美好的未来性格开朗的我，阳光有自信，注重团队协作，善于和别人沟通，工作相当的敬业负责，尤其很注重自身综合能力培养！

事经理每天得阅读几百份个人求职 简历 ，筛选 简历 的时间就只有几秒钟!如何从众多求职 简历 中脱颖而出??自我评价是获得人事经理青睐的重要利器。　　自我评价通过几句概括力强的语言，向人事经理展示自身的综合素质与核心竞争优势。　　“自我评价”与“自我简介”的区别　　自我评价”并不等同于“自我简介”，自我简介可以非常详细的介绍自己的特点，篇幅可长可短，但自我评价则篇幅短，具有概括力强，针对性强等特点。从人事经理的角度来看，他们不会对长篇大论的自我简介感兴趣，他们关心的是求职者最核心的特长与优势。　　“自我评价”与“技能/专长”的区别　　自我评价属于概括性描述，它其中包括以简短的 词汇 总结自身的技能/专长，但自我评价主要是通过这些简明扼要的概述，向人事经理展示自己的综合素质/特点，它包括：技能/专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结、……等等。　　技能/特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。希望能帮助你

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具有很强的团队精神，有良好的组织和协调能力，有强烈的集体荣誉感。　　自学能力强，喜欢钻研新技术，敢于面对和克服困难。　　熟练使用spring+struts+hibernate整合开发。　　熟练使用jsp、servlet、jstl、jdbc下的编程开发。　　熟练使用eclipse ide开发工具，熟练掌握tomcat等web容器以及j2ee容器的配置以及部署，能够使用junit进行单元测试。　　熟练使用mvc框架搭建项目，以及自定义实现ajax框架。　　熟练掌握数据库的操作和sql语句，能熟练使用sqlServer、mysql和Oracle进行系统开发。

一份好的个人简历，可以让HR一下自己就有与你进行面对面交谈的欲望，所以，弄清楚个人简历自我评价怎么写这个问题就是非常重要的。其实，个人简历中自我评价部分是HR很看重的，他/她可以通过这个自我评价对你的人品和性格有一个大致的了解。下面是懂视小编整理的简历上的自我评价如何写最好以供大家阅读。写好自我评价的原因筛简历是HR必做的工作，每天可能有成百上千的简历需要查看，平均分给每份简历的时间可能只有30秒到1分钟。这件事情有些求职者不知道，有些求职者知道而且会考虑如何抓住HR的眼球，但却没有再进一步的思考。有很多求职者为了凸显自己，让HR能看到自己的简历与众不同，把自己的简历设计的非常「绚丽」，或者把经历写了很多页、放证书扫描件、做成PPT、专门制作简历首页等等。但是这些求职者却没有想到，既然分配给每份简历的时间如此有限，求职者把简历做的越花哨，结构越不同于一般的简历，就越让HR不容易抓到你想表达的重要信息。而简历既然是要给别人看的(很像商品的宣传单，而商品就是求职者)，就不能只是我想怎么写就怎么写，因为要考虑阅读者的用户体验(潜在购买用户的阅读习惯是怎样的，最希望在什么地方看到什么信息，最希望看到什么信息，例如打折，这个信息我能不能提供，等等)，从简历的撰写情况也能看出求职者有没有换位思考和深入思考的习惯。而自我评价因此成为求职者可以使用的节省HR筛选成本同时能快速突出自己重要信息的承载部分，可以说是简历中的微简历。几句话给自己做个总结，HR10秒就看完了，如果发现很合适，可能会花更多时间仔细阅读简历;如果感觉不太合适，一般会继续看简历的其他内容以确认是否真的不合适。反面例子“我为人诚恳，热情大方，吃苦耐劳，珍惜工作机会。u2018责任和担当u2019是鞭策我前进的人生信条。大学期间，培养和提升了人际沟通和组织协调能力，锻炼了自我学习和团队合作精神，增强了集体荣誉感和社会责任感。”这段内容为什么不好?空话套话连篇，等于没说的假话!问题就在于“每个人都可以写这样的话”，于是就成了空话套话。检查“自我评价”的第一个标准是:不是每个人都可以用这些话评价自己。就这个问题再据几个例子：性格开朗，责任心强，善于组织、协调和沟通，能良好地与团队合作;有丰富的实践经验，肯吃苦，适应力强，吸收新知识快，勇于迎接新挑战。自信，乐观，沉着，责任心强，有上进心，较强的团队合作和沟通能力，较强的抗压能力和学习能力。平时喜欢去图书馆浏览各种书籍以扩大视野，提高修养。本人是一个比较随和，喜欢交朋友的人，注重团队，对工作热情、积极主动、从不倦怠。乐于学习新事物，不断的为自己充电，本人认为人活到老就要学到老，不断的进步。虚心听取别人的意见，取人之长补己之短。不管做什么事情，本人都会全力以赴，孜孜不倦，愿和各同事一起为公司共创更美好的明天。不是那么糟糕的自我评价“热爱互联网，对互联网工作抱有很大的激情，将来想从事IT行业的工作;抗压能力强，理解能力强，具有良好的产品分析，数据收集能力;同时写文案能力强;对互联网产品也有推广经验，策划能力强，论坛版主和论坛活跃者”言之有物。读完这段自我评价，总体的感觉就是该同学挺适合做互联网营销方面的工作。而这正是该同学应聘的方向，因此这个自评强化了他的“个人职业品牌”，是值得肯定的。但整段文字的逻辑感不强，显得比较乱，因此说“不是那么糟糕”。这个例子让我们得出判断自我评价是否合格的第二个标准：自我评价有没有突出你的卖点。卖点必须是你整份简历内容的总结提炼;卖点必须与应聘方向相匹配。最好的自我评价的例子“对互联网营销工作有极大的热情，做过2年的论坛板主;具备网络推广经验，擅长策划、数据收集和文案写作”。在第2点的基础上，这段文字的层次感就更强，表达了两个意思：a.热爱网络推广;b.能做好网络推广。如果简历中又详细地罗列了网络推广、策划、数据收集和文案写作的经历，那这份简历就是一份“必中”简历了。

优点在个人简历中是求职者的加分项，也是个人简历中重要的组成部分。你知道个人简历中的个人优点怎么写吗？这次我给大家整理了个人简历中的个人优点 范文 ，供大家阅读参考。 更多个人简历相关内容推荐↓↓↓ 大学生优秀个人简历模板 普通个人简历范文 业务员个人简历 企业老板个人简历范文 干部竞选个人简历模板 个人简历中的个人优点填写注意事项 1.找到自己真正的闪光点，结合实际 经验 ，重点描述 很多人的简历中“ 自我评价 ”都是泛泛而谈，根本没有根据自身的优点来写，而且丝毫没有重点，即使HR有心去看你的“自我评价”，也会摸不着头脑，看完之后也不会留下什么印象，可以说这样的“自我评价”是多此一举了，甚至有可能会造成HR的反感。 每个人身上都由自己的闪光点，比如：细心谨慎。勤奋好学…但是，“自我评价”里千万不要空洞的写出这些优点，最好结合自己的实际经验，重点描述，例如：细心严谨：在__ 公司__ 岗位实习期间，没出现数据分析错误…类似这样的自我评价。 2.事实求是，不弄虚作假 事实求是是整个简历内容必须具有的品质，弄虚作假，夸大其词的简历，会让HR感到浮夸而且不着边际。即使这样的简历侥幸过关，在 面试 的阶段，求职者会被专业的HR一眼看破，各位求职者不要抱有侥幸的心理，HR都是具有专业知识的，从求职者的一言一行都能看出其是否具备简历上所描述的优点。 3.措词方面要注意 简历是一份正式的书面文件，是向面试官推荐自己的第一手资料，所以，措词上我们得尽量避免口语化。“自我评价”中描述自己的闪光点等方面所使用的词语应该严谨、平实，让HR在阅读简历时可以充分感受到你对这份工作的诚恳态度。 个人简历中的个人优点范文(一) 本人性格开朗，对待事情有较强的积极性和责任性，在工作上多次受到上级管理人员的认可，当然最重要的是能力。由于开始从事财务支持方面的工作，在职期间经过几个阶段的系统学习，在实践中积累了一定的工作经验，希望在提高自已的同时能加盟到贵公司。诚诚恳恳、执着的敬业精神是我最大的优点和财富，期待与您的面谈! 个人简历中的个人优点范文(二) 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。 个人简历中的个人优点范文(三) 我是个乐观积极向上的女孩，喜欢去挑战一些自己从没做过的事情，愿意与人合作，有着比较强烈的集体荣誉感。平时喜欢上网看电影，或是偶尔搜集一些有趣的趣闻，没什么特别的兴趣，喜欢参加集体活动，很喜欢 排球 和 乒乓球 ，还有喜欢听音乐 跳舞。我从事了将近一年的酒店行业，比较清楚整个酒店运营，特别是酒店 市场营销 方面。通过与客户的不断接触，了解客户的喜好与品位，满足客户要求，提供细致化的服务，从而赢得客户的信赖。这是我从事一年酒店以来得出的结论，虽然经验还不算丰富，但是与客户的互动中学会了很多，并且希望继续从事这个行业。 个人简历中的个人优点范文(四) 1、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 2、忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 3、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 4、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 个人简历中的个人优点范文(五) 本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的 兴趣 爱好 ,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。 在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校 街舞 晚会、协办06届 毕业 生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。 个人简历中的个人优点怎么写范文相关 文章 ： ★ 简历中的个人特点怎么写较好 ★ 个人简历中自我评价怎么写范文 ★ 个人简历自我评价总结范文 ★ 个人简历中自我评价范文5篇 ★ 个人简历自我评价怎么写范文 ★ 个人简历中的自我评价范文四篇 ★ 个人简历上的自我评价怎么写 ★ 个人简历中的自我评价范文4篇 ★ 个人简历中的自我评价怎么写 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

员工自我评价的代表可以上百度APP去下载一下看一看百度v屁屁上什么都可以下什么都可以看是个很不错的软件。

　　简历中的自我鉴定同样可以称之为自我评价，评价自己在学校的收获，在社会中积累的经验等等。但具体说到 简历自我鉴定怎么写， 需要注意以下几个问题： 　　 　　1.标题。可写成"自我鉴定"。 　　 　　2.政治表现。 　　 　　3.学习表现。 　　 　　4.工作和道德表现。 　　 　　5.缺点及今后努力的方向。 　　 　　 简历中的自我鉴定怎么写？ 　　 　　写简历的时候，最头痛的莫过于写 个人自我鉴定 这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。 　　 　　简历书写的“自我鉴定”部分遵循以下3条原则： 　　 　　实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我鉴定”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。 　　 　　找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。 　　 　　以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这就比较可惜。 　　 　　同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。 　　 　　语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。 　　 　　有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。 　　 我特别推荐 　　 我特别推荐

自我评价工作简历：简历自我评价篇1本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、本人极富敬业精神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。能承受压力，喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。it行业是一个具有挑战性的行业，随着科技的不断发展它也在不断更新，不仅要会工作还要会学习，本人喜欢接受这种挑战，也愿意从事这方面工作。简历自我评价篇2本人善于交际、沟通，有很好的团队协作与领导潜力，能够快速进入团队主角，配合团队完成目标；熟悉掌握的知识，同时不断学习新的知识，磨砺社会经验，不断完善自我。热情、细心、职责心、果敢、勤奋对生活对工作充满热情：能够负责、平和地对待生活，能够主动、高效地完成工作；对新事物上手比较快。勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。简历自我评价篇3本人工作细心认真、责任心强，具有较强的专业知识和很高的职业道德素养，以及较强的团队合作精神，能承受一定的工作压力。我具备出色的学习能力并且乐于学习，热爱人事行业、敢于创新，不断追求卓越；在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中。我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感。三年的大学生活造就了独立、自强、积极上进、有责任心的我！我愿用自己的双手与您共同打造美好的未来性格开朗的我，阳光有自信，注重团队协作，善于和别人沟通，工作相当的敬业负责，尤其很注重自身综合能力培养！

毕业生登记表本人就业意向怎么写 毕业生登记表本人就业意向怎么写？？大家都知道，在填写简历并向公司投放简历的时候，有一个求职意向一栏需要填写，有些人就会发愁不知道怎么写，下面来看看毕业生登记表本人就业意向怎么写吧。 毕业生登记表本人就业意向怎么写1 大学毕业就业意向填写时要尽可能的明确就业目标和方向，要与自己的专业、能力、特长相符合，力求语言干练简洁，突出重点，明确告知未来的招聘单位，本人想做什么工作或职位以及本人的角色定位，本人的专业特长，避免和就业意向无关或空空其谈的内容。 大学毕业生在填写就业意向时，意向不要太多，只写和自己专业和兴趣相符的一两个即可，要有针对性，切忌就业意向没有针对性，多写甚至随便填写岗位，也不考虑岗位的跨度合适问题。 大学毕业生的就业意向是表明本人的具体职业规划，有的人想做管理者，有人想做程序员，但只这样简单写的话会太笼统，比如程序号又有PHP程序员和JAVA程序员，因此在就职意向中要清晰标明自己的专业方向、擅长内容，明确就业意向方向。 确定好就业意向后，就需要根据意向去挖掘本人过往的专业经验、技能成就等，也就是说所有的简历信息内容都要与意向相符合，要表明自己的专业及经验、技能都与本人的就业意向相匹配，同时要注意论述语言的简练，不要空空其谈。 范文如下： 本人乐意到与本专业相关的企事业单位、管理部门、商检部门、教育部门及外资企业、三资企业，亦乐意到其它能发挥个人才能的企事业单位就业。 本人乐意到与本专业相关的企事业单位、管理部门、商检部门、教育部门及外资企业、三资企业，亦乐意到其它能发挥个人才能的企事业单位就业。 求职意向简明扼要的写 ，根据你自己的专业特长，填写想求职的种类, 设计师、文员、销售经理等 范例：本人愿意从事与化工相关的工作，例如石油等化工产品的生产与检验、化工分析等。也愿意到其它能发挥个人才能的企事业单位就业 本人乐意到与本专业相关的.XX单位XX部门工作，亦乐意到本人发挥个人才能到XX公司就业。 其实这些都不重要，就业推荐表只是形式上的，一般都把大部分就业方向都写上，因为谁也不知道你到底适合什么方向。 毕业生登记表本人就业意向怎么写2 求职意愿主要是说你希望面试该公司什么岗位，希望该公司给你怎样的福利待遇等等等等。 例文：四年的大学生生活即将过去，这段经历让我收获丰盛，无论是从思想上还是从处事能力上，从生活上还是工作上都有一定质的飞跃本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。 在校期间，本人勤奋学习，通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系，曾获得学校二等、三等奖学金。在大一的时候通过英语四级和计算机一级。 除了认真学习之外，我也积极参与学校的社团活动。曾在院里担任生活部部长一职，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，被评为电子科技大学中山学院优秀团员，得到了老师及同学们的肯定。 另外，作为青协的成员，我也经常参与志愿活动。如探访老人院、中山市运动会开幕式、慈善万人行嘉年华、中越商谈会开幕式等志愿活动，并在亚运会火炬传递中山站活动中担任举牌志愿者，开拓了视野，增强了自身服务社会、贡献爱心的责任感。 身为学生的`我在修好学业的同时也注重于社会实践。大三的时候，曾经在3G门户旅游频道实习，负责日常的稿件更新，专题的制作，也到过中山电视台实习。通过专业实习，更好地了解本专业的工作。 在校期间，通过不同的兼职，如英语助教、益华百货王作人员、采蝶轩包装人员、派传单、服务员、家电促销、眼镜销售、手机销售的工作，锻炼了自己在艰苦条件下和陌生环境里开展工作的能力，更能吃苦耐劳。 而作为新闻人，体验基层老百姓的生活很重要，也为日后的工作做铺垫。 作为一名大学，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值而不懈努力！ 本人愿意到与新闻学专业相关的工作单位，如电视台、报社、电台任职。希望能在广州就职，工资能在每月两千元以上。 毕业生登记表本人就业意向怎么写3 求职意愿要表现出个人的特点以及所学、特长等等，要表现出良好向上奋斗的精神。 范文如下： 本人性格有点内向，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。 回首四年的大学校园生活生涯和专业实训生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，通过这四年的大学生活，我成长了很多。 在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好专业的文化知识，可为以后工作打下基础的，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。一分耕耘一分收获。 我参加了一些计算机的等级考试，取习了多种计算机软件应用与操作，如word、excel、photoshop等软件，熟悉internet explorer、outlook express。 在生活中，我最大的特点是诚实守信，热心待人。由于平易近人待人友好，所以一直以来与同学相处甚是融洽，和同学团结一致。 集体的生活使我了解到要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加地独立。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。 作为一名即将毕业的大学生， 我深知大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对很多的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好地实现人自己在这个社会上的人生价值。 就业意向 ： 愿到企事业单位、高新技术企业、教育机构、外语培训机构、报关业务、营销等工作。

求职面试中一个直白了当的自我评价，给面试官一个很重要的的评判标准，所以一份得体的简历中有一个分析妥当的自我评价显得多么重要。现在懂视小编为你整理出简历自我评价怎么写比较好的内容，希望你会喜欢。简历自我评价怎么写的基本技巧1.简历的内容最重要，但是，尽量少写自己评价自己的内容2.以终为始，首先要明确自己的求职意向，然后根据应聘的职位，针对性的写从业经历3.应聘之前，详细了解相应职位，以便做好准备。现在您知道个人简历自我评价怎么写了吗?其实很简单，自我评价不要过于夸张，可以简单的粉饰一下，让自己看起来更加的优秀就可以了，但是千万不要过于夸张了。范文一●扎实的专业基础：10年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长;哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。●较强的科研能力：已发表学术论文数十篇，其中一篇为《新闻记者》头条刊登，并被人大《新闻与传播》全文转载;一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”;为江苏省省级重点工程课题主要成员。●丰富的实践经历：cctv-1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。●良好的协调组织能力：2003年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人(国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播);曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。技术总监个人简历自我评价范文：集丰富的管理经验与扎实的科研技能于一身的综合型人才。1、具有6年多在世界一流高科技公司中从事部门管理、项目管理的经验;2、擅长团队组建与扩充、产品(尤其是通信系统产品和软件产品)研发管理体系的建立与完善;3、擅长与各类客户交流、协调合作关系;(点评：总结自己的协调、交际能力)4、具有10多年从事通信、网络系统，以及计算机软件研究和开发的实际经验，大到系统级的设计，小至局部功能的具体实现。医药类个人简历自我评价范文：四年的大学生活，我通过学业学习、社会实践和工作来不断地充实自我，完善自我，为日后的人生道路打下良好的基础。在思想上，我经常自我反省，具有强烈的进取精神。我深知逆水行舟，不进则退的道理，因此始终保持积极进取的良好心态。在学习上，我专业知识扎实，有较好的实验操作能力，多次获校二、三等奖学金。曾以《三氯蔗糖的新型合成途径》获校课外科技作品大赛一等奖。在生活上，我积极参与学院、学校组织的活动，篮球赛、镜湖泛灯、厨艺大赛等等，丰富自己的课余生活。我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，受同学欢迎。缺点是在待人处事方面仍有待提高，知识面还有待拓宽，在今后的日子里，需要不断提高，增强自身的综合素质，成为对社会有用的人才。思想成熟、为人诚实、个性稳重、具有高度的责任感、善于与人协作、吃苦耐劳、学习能力强、事业心强具有较强的专业理论知识，善于独立思考，能提出自己的独到见解，为人诚信，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，热爱集体，助人为乐，能以大局为重，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。态度认真，热情真诚，团队意识强，吃苦耐劳，时间观念强，学习能力强，善于接受新事物范文二本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好!具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验;?擅长人事工作及进度管理;?熟悉生产跟单工作流程;,?熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。?熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的手续，考勤的管理工作，部内会议的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放，日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的制作，各种表单及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程本人工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强至今已有2年多的pe工程师工作工作经验。在2年多的工作中，通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训，本人在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验，也使自身在工程软件方面的能力有了提高。本人能够熟练的使用autocad/coreldraw/office.erp系_.另对pro/e及photoshop也有一定的基础。

简历上的自我评价(15篇) 　　时间一晃而过，新一轮的招聘又在朝我们招手，你的简历写好了吗？你真的懂得怎么写好简历吗？下面是我收集整理的简历上的自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。 简历上的自我评价1 　　能够吃苦耐劳，责任心强，能够适应各种工作能力，善于与人沟通交流，比较成熟，为人正直，能够处理好各种人事关系。并且能迅速的融入团队工作，属学习实干型职员，工作以完成目的和达成目标为己任，敢于承担责任，富有工作激情，相信有激情就有一切。如能够被贵公司录用，我将与贵公司携手共创辉煌的明天。 简历上的自我评价2 　　在广告泛滥的今天，求职市场也未能“幸免”，除了出钱登招聘启事的广告外，自荐书也被打上了商业化的烙印，谁说只能求职者找应聘单位，广告自荐就是要招聘单位自己找上门来，本来嘛，求职应聘也是一种“交易”—人才交易，用商业化的运作方式也不为过。 　　“八十年代初中国制造，长173cm，净重126市斤，采用人工智能，各部分零件齐全，运行稳定，经××大学建设管理与房地产学院工程管理‘车间"历时四年深加工，本月下线，属质量信得过产品，功能多多，‘物优价廉"，省时省力，即租即用。租赁用途：房地产建筑施工类、策划类。”标题为“此人出租”。 简历上的自我评价3 　　【范例一】 　　五年以上国内外通信行业营销经验，深刻了解国内外电信市场。勇于挑战自我，能够承受在压力下工作，更善于团队合作。在竞争情报、市场分析、营销管理方面拥有丰富的经验。 　　【范例二】 　　熟悉行政事务，熟悉政府相关职能部门办事流程；有较强的工作积极性，吃苦耐劳，具备绝对良好的职业操守，对自己的职业充满信心与自信，不畏惧工作的压力和挑战。在多年的职业生涯中做事秉承实事求是的实际作风，讲求工作效率与速度，处事能够以公司的利益为重，不计较个人得失，愿意为公司的发展出谋献策，竭尽全力把工作做到最好！对行政费用控制、车辆管理、消防安全管理、设备维护保养、都有的丰富经验。 　　【范例三】 　　本人对工作认真负责、积极主动；思维严谨，并具有较高的组织能力和沟通能力；日常工作中能够很好的发挥团队精神，善于调动周围同事的积极性，具有不屈不挠克服困难的精神。多年的行政实践使我积累了一些经验，认识到行政的定位应该是“参与政务、管理事务、搞好服务”。主要负责协调公司内部的事务，联络外部部门，为员工提供舒适的工作环境，创造和谐的工作氛围，为公司的稳步、持续、高速发展提供保障。 　　【范例四】 　　为人稳重，乐观向上，善于与人沟通。具有较强的适应能力，工作责任感强，重视团队精神和团队合作。曾在国际旅行社及五星级酒店任职，有丰富的旅游产品策划能力，以国际线路为主。语言能力较强，精通英语、日语及粤语。 　　【范例五】 　　具备较强的沟通能力、协调能力、组织领导能力以及团队精神等。能够承担巨大工作压力，并渴望在全新的工作氛围中充分发挥自己的特长，迎接新的挑战。熟练使用计算机办公系统，对于行政体系和制度的建立颇有心得。 　　【范例六】 　　多年的人事工作经验使我对人力资源工作的程序、管理方法等相关工作有了深入的了解；熟悉招聘、档案管理、社保办理等人力资源管理工作；熟悉国家的各项劳动政策法规，能在人事上设计很好的管理流程；成功处理过几个工伤事件，能自如应对诸多突发事件的处理；通过自身的努力，各方面均取得了不错的成绩，普遍受到领导和同事的信任与重视。 　　【范例七】 　　具有多年的人力资源管理经验，涵盖大型集团公司、金融、通讯等行业，深谙人力资源管理理念，并积累了丰富的实践和管理经验。 出色的沟通协调能力，较强的分析、解决问题能力，具备突发事件，应急预案处理能力。能够根据集团业务多元化的特点，对下属不同行业公司同时进行规划管理、并合理调配资源。 擅长人力资源的统筹规划，体系架构的建立和整合，诊断人力资源状况和人才结构的布局，有过企业改制重组、人员分流的实战经验。 　　【范例八】 　　乐观向上，积极进取。通过多年的社会历练及不断学习，我已具备良好的沟通协调能力，富有亲和力与团队意识，对工作认真负责；并且能够独立冷静地处理各种突发事件，建立了良好的社会和人际关系。(面试网#url#) 　　【范例九】 　　本人自信乐观，善于学习思考；做事认真踏实，富有创新精神，适应能力强；有较强的团队合作精神，沟通能力强，能迅速融入团队，并发挥自身的专业水准，为公司创造新价值。 　　【范例十】 　　为人处事认真踏实，有很强的责任心；有团队合作精神，有激情，有较强的组织与沟通能力；认真、细心、负责；熟练掌握办公软件，良好的逻辑思维能力，有多年500强跨国公司海外工作经验；有良好的跨文化沟通能力及人际交往能力；能使用流利的英语与人交流和处理文件，拥有出色的听说读写能力。 　　【范例十一】 　　有良好的分析问题及解决问题的能力；对数字敏感，注重细节，充满激情，愿意接受挑战，有亲和力，熟悉市场营销，大客户管理，营销沟通，市场活动举办；可以承受适当的工作原理，能适应经常出差。 简历上的自我评价4 　　1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 　　2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。 　　3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 　　4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。 　　5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。 　　缺点：有人说我抠门儿，用钱太吝啬，具体表现在： 　　①我上学时管理班费，同学们说我管钱太死，我知道花的不是自己的钱，却总也改不了; ②家里经济条件不太宽裕，所以我比较节俭，用钱都按计划来，不轻易打乱计划; 点评：勤俭、用钱有计划行的人，常常能得到外企、私企老板的青睐，是担任办公室主任和财务主管的较好人选。 　　缺点：我这人不太顾家，具体表现在： 　　①丈夫(妻子)说我婚前婚后判若两人，一天到晚在上班，陪他(她)的时间很少。其实我只是想，既然拿了工资，总得为公司尽心尽力。 　　③我儿子五岁的.时候，常把我上班说成是出差，因为他经常一连好多天见不着我。 点评：在有些用人单位，尤其是私营企业老板眼里，员工工作时间越长约好，“不顾家”其实是一大的优点。这种回答的缺点是缺乏新意，容易与其他求职者撞车。 简历上的自我评价5 　　我是一个对工作非常认真负责的一个人.一个比较开朗的人.善于比较喜欢跟任何人沟通交流.我还是脸皮比较厚的人.话不多看我行动. 　　工作勤奋认真、善于合作、作风严谨、吃苦耐劳、有较强的责任心及适应能力;擅长与人沟通、有较强亲和力。严谨务实，以诚待人，团队协作能力强;英语听说读写能力强;吃苦耐劳，工作上有较强的管理和动手能力且有较强学习能力;敢于面对挑战，具有良好的适应性和做事情认真负责。 简历上的自我评价6 　　勤奋乐观，精力充沛，为人正直，有担当，抗压力强，执行力强，原则性强，也善于倾听，能团结同事，能和下属打成一片，热爱学习。熟悉矿山采矿技术，测量技术，制图等等，以及矿山各项技术工程管理都能得心应手。 简历上的自我评价7 　　我会踏踏实实地做好属于自己的每一份工作,竭尽全力做好本职工作，在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献，决不辜负领导对自己的期望，有一份工作，我也会珍惜来之不易的工作。 　　我做事有耐心，肯钻研肯吃苦，遇到困难和问题时善于思考并解决。我热爱我选择的专业和就业方向。秉承着做一行、专一行、爱一行的宗旨，我殷切地希望能够在我们的带领和指导下，发挥我的专长，更好地为该行业以及国家贡献自己的力量，实现人生的价值。 　　本人性格活泼开朗，与人相处和睦融洽，有较强的沟通能力。在校期间担任班长一职，多次策划实施几次大型活动，拥有较强的组织能力和协调能力，并具有良好的身体素质。在多次社会实践中，注意向社会吸取丰富的经验，对工作认真负责。 　　诚实守信，具有良好的感恩意识;勤勉务实，注重理论与实践的有效结合;善于创新，拥有优异的创造性思维;责任心强，对待工作尽职尽责;进取意识烈强烈，虚心好学;有良好的团队组织能力及协作精神，具备良好的人际关系;能承担较大的工作量及较强的工作压力。 简历上的自我评价8 　　 简历上错误的自我评价例子 　　1.内容空泛，大而空。 　　“责任心强”、“吃苦耐劳”、“适应力强”……这眼熟吧，几乎每一个自我评价都会涉及到类似的语句。话说，你们的自我评价都是团购的吗? 　　自我评价同样也要根据求职意向，体现出出与之相关的特点和优势，而不是填进去一段空泛的语句，这样对你的简历除了占用篇幅，没有任何帮助。 　　2.夸大自己。 　　“相信自己能给我们公司带来巨大的利益。”这样的语句就不要出现了，创造价值这回事，不是由自己说出口的，而是从自己的简历体现的。 　　 简历上自我评价的书写方法 　　1.坏也有坏的程度，最坏的，就是在“自我评价”里说出自己的缺点，甚至贬低自己。 　　错误示例 　　“三年的学生工作经历不仅让我在组织能力、策划能力和团队意识上有了提高，让我学会如何协调工作、学习和生活，更让我懂得何谓责任与担当。当然，过多的精力放在学生工作中让我在社会工作、实习经验中留下了很大的空白。因此希望能有幸到贵公司完成一次蜕变，显然没有经验是我的不足，但我相信一定会用更多的努力来弥补! ” 　　要明白，公司不是学校，不是公益组织，招你进来不是帮你成长、完成蜕变的，而是需要你实实在在能做事产生价值的。 　　所以，不要专门把自己缺点提出来，要写出自己最核心的特点和优势。 　　“希望有幸加入贵公司”这样的套话千万不要出现在寸土寸金的简历里，如果为了表示礼貌实在写出来，建议写在邮件正文的求职信里。但是态度一定要不卑不亢，记住找实习和工作都是双向选择的过程，你也可以say NO! 　　2.这是最常见模板化的自我评价，你一定会躺枪的： 　　“本人性格开朗，待人真诚。形象气质佳，细心稳重。工作中严谨认真、勤于思考、学习能力强;能承受较大的工作压力。合作意识强，能够最大限度的将自身融入到团队中。” 　　HR评价：“这个地方的描述太格式化，模板化，切忌大而空，而是应该突出一些细节。” 　　一定要记得，空话不要太多，好听的谁都会说，可要是你的简历支撑不起你的自我评价，反而会给你不踏实的坏印象。要拿事实说话，讲细节。 　　3.加了事实和细节之后，举个还算将就的例子： 　　“长达两年的社团活动经历锻炼了自己良好的执行力、沟通能力以及团队合作意识;学生干部经历以及步步高教育辅导中心校区主管等实践经历培养了自己良好的领导能力、抗压能力，以及较强的人际交往能力，热爱有挑战性的工作。” 　　在HR眼中，这样的自我评价合格吗? 　　可HR说：“没有把自己的核心特点说出来!我看完你的简历最大的感受是平庸，所以你应该在平庸里面找不平凡。首先说自己是一个踏踏实实的人，学习兢兢业业，不算非常突出，但是完成任务还不错。学生工作参加的不多，但是在班长这个平凡但杂事很多的位置上坐了很久，同学老师都很喜欢。一定要树立一个踏实稳重的状态，然后通过实习或者包装说说你如何满足特定岗位的要求。” 　　4.道理我都懂，可我依旧不会写啊，你告诉我，一个好的自我评价应该是什么样的? 　　 简历里写得好的自我评价范文 　　(1)“本人从小热爱家居设计，非常渴望能从事与家居设计有关的工作，虽然由于一些原因没有选择与家居设计有关的专业，但从大学就开始自学Photoshop软件，有很好的学习能力，擅长资料整理，曾经在网络上组建杂志社，担任美术编辑，有一定的团队协作能力并具备强烈的责任心，工作认真负责，踏实谨慎，对网络有一定的敏感度。” 　　(2)“通过两年的学生外联工作，很大地提高自身的沟通表达和人际影响力，同时在校期间有丰富校园活动策划、推广、执行经历，在活动中培养自己的团队协作管理的能力，能够承受一定的工作强度和压力。通过视频书籍自学了解产品运营各个环节的基础，喜欢有挑战的工作生活。喜欢尝试各种类型的app，发现新奇的网站，互联网爱好者。” 　　(3)“对互联网营销工作有极大的热情，做过2年的论坛板主;具备网络推广经验，擅长策划、数据收集和文案写作。” 简历上的自我评价9 　　本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好，注重理论与实践相结合，在工作中不断提高专业知识之余。同时也在不断地提高做人、做事的的能力，争取将工作做得更好，争取做更好的自己。 简历上的自我评价10 　　1. 优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。缺点：工作作风过于拘谨不够大胆 　　2.优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友， 学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各 种课内外活动。缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。 　　3.优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。 　　缺点：我的外语水平不太好，具体表现在： 　　①我的大学英语六级考试刚刚过线而已; 　　②我学韩语、日语都大半年了，还是不太熟练; 　　③我的英语水平欠佳，要是能象汉语一样流利就好了。 　　点评：仔细分析上面的几种说法，其实你的外语能力相当不错，除了英语外，还自学二外、三外，这样的人才能不让考官动心吗? 简历上的自我评价11 　　本人自大专毕业后一直从事人事行政工作，至今已累积了三年多的经验。 　　在日常工作中，本人能独立地组织管控公司的行政工作，质量管理的需求去公司的5s管理和策划安排各之间的、运作和培训等工作。 　　在行政管理，本人也公司对外招聘和薪酬管理、核算等工作，熟悉人力资源六大模块，熟悉深圳地区劳动法和社会保险等操作。熟悉工厂招聘流程并且能公司需求去招聘和新员工培训等任务。 　　除了行政和人事两大主要领域，本人也公司的后勤工作。每次客户到厂参观或者公司组织活动，都由人事行政策划和提前安排，能。 　　在三年的锻炼里，我从刚走出校门的毕业生磨炼成能好人际关系和独立工作的经验员工。，我相信我能胜任人事行政管理这的工作。 简历上的自我评价12 　　本人性格开朗与人处事融洽，对工作善始善终，能承受日益严重的竞争压力，并能在成功与失败中完善自己。活泼开朗、乐观向上、适应力强、勤奋好学、认真负责、坚毅不拔、勇于迎接新挑战。擅长业务具有良好的沟通能力与团队合作精神。 　　1、参与“珠海移动位置信息综合服务业务模式及规划”咨询项目，包括对相关行业的调研、资料的收集和业务模式的分析及规划。 　　2、在软件项目实施方面，参与项目包括：广东电信ABC(基于活动的成本核算系统)，广东移动工程管理项目系统，基建工程管理系统，包括项目前期的需求分析，模型的设计，系统的详细设计。 简历上的自我评价13 　　本人性格开朗不失稳重，为人诚恳有涵养。本人具有10年的外资企业管理经验，多年的工作实践，使本人对企业的经营方式，经营理念有了较深的实战经验，并养成对工作严以律己、客观公正、雷厉风行的管理风格；具有较强的领导指挥能力与组织协调、沟通团结能力；具有较高的现代企业规范化、制度化建设能力、执行力，并具有高度责任心和勇于开拓创新的敬业精神。相信人生没有创造不出的奇迹，只有梦想不到的愚蠢。我愿以多年的企管经验之才华为贵司的发展尽心尽力，爱岗敬业，奉献出青春的热情和力量，共创辉煌美好之未来。 简历上的自我评价14 　　本人乐观积极向上，善于沟通，具有良好的语言表达能立，敏锐的洞察力，迅速的反应和思维能力，能够准确把握问题的关键。具有较好的团队合作精神，强烈求智欲，学习能力强，不断提升自身工作能力，增强自我竞争力，能够认真圆满完成上级交办的工作任务。 简历上的自我评价15 　　 ◆方法一：实事求是 　　实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。 　　 ◆方法二：挑重点 　　找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。 　　同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。 　　 ◆方法三：语言简练 　　语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。 　　通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。 　　 如下面例子 　　姓名：王某某 　　专业：广告学专业本科 　　申请专业：公关关系专员 　　工作经历：20xx年9月至今浙江省某著名传媒公司，担任采编部记者，主要采写该公司节目制作的报道，所写的文章被新浪等各大网站转载，通过实践，掌握了一定的新闻采写技巧。 　　20xx年9-20xx年8月浙江省某广告有限公司创意部成员，主要参与各品牌的广告策划和创意，并负责品牌文案策划，熟悉了广告的运作流程，培养了扎实的文案写作功底。 　　英语与计算机水平：大一即通过国家英语四级考试大二上学期即通过国家英语六级考试浙江省计算机等级考试一级优秀 　　自我评价：我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。 　　这样可以让人觉得工作的诚恳之余也有创新。 ;

求职面试中一个直白了当的自我评价，可以面试官留下一个很深刻的印象，同时这也是个重要的的评判面试者能力强弱的方法之一，所以一份得体的简历中有一个分析妥当的自我评价显得多么重要。现在懂视小编为你整理出在简历中如何写自我评价的内容，希望你会喜欢。在写简历自我评价时遵循的三大原则◆实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。◆找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这就比较可惜。同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。◆语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。写简历自我评价的方法步骤一、个人资历总结#十年集团化企业财务总监工作经验;(点评：最突出、核心的工作资历，可作为整个简历的概括)#精通现代企业财务管理并具有深厚的财务管理理论与实践经验;二、工作技能与专长总结#具有集团化企业同时管理多家不同地域分、子公司工作经验;#具备出色的财务管理技能，从财务监督、财务控制和财务支持的角度为企业的重大决策提供准确、完整的财务数据和分析意见;#极强的内部审计能力，对全面预算体系的推行有很强的实际操作经验;#丰富的融资、财税方面人脉资源;三、工作风格总结#有敏锐的洞察力和数据分析能力;#极强的责任心与良好职业道德;#积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能;四、个人职业资格总结#拥有注册会计师资格、国际高级财务管理师资格;#多次参加业内专家组织的全面预算管理、资本运作、投融资操作、中小企业海外上市运作流程等高级研修班。

趣味数学小故事15篇 趣味数学小故事1 　　金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最为著名，整个金字塔共用了230万块石头，10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。金字塔建成后，国王又提出一个问题，金字塔倒底有多高，对这个问题谁也回答不上来。国王大怒，把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。当国王又要杀害一个学者崐的时候，著名学者塔利斯出现了，他喝令刽子手们住手。国王说：“难道你能知道金字塔的高度吗?”塔利斯说：“是的，陛下。”国王说：“那么它高多少?”塔利斯沉着地回答说：“147米。” 　　国王问：“你不要信口胡说，你是怎么测出来的?”塔利斯说：“我可以明天表演给你看。”第二天，天气晴朗，塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下，国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗?你今天要是测不出来，那么你也将要被扔进尼罗河!”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。” 　　接着，塔利斯便开始测量起来，最后，国王也不得不服他的测量是有道理的。小朋友，你知道塔利斯是如何进行测量的吗? 趣味数学小故事2 　　春节里，养鸡专业户小粗心站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1/2外，把1/4慰问解放军，1/3送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。小粗心奇怪了。问题出在哪里呢？你知道小粗心在院里数的鸡是多少只吗？ 　　来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗 ?”“ 　　家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗？ 趣味数学小故事3 　　公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月”，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。 趣味数学小故事4 　　老师说：数字是不会骗人的。一座房子，如果一个人要花上十二天才能盖好，十二个人盖就只要一天，二百八十八人只要一小时就够了。 　　学生说：一万七千二百八十人只要一分钟，一百零三万六千八百人只要一秒钟。此外，如果一艘轮船横渡大西洋要六天，六艘轮船只要一天就够了。四杯25度的水加在一起就变开水了！数字是不会骗人的！ 趣味数学小故事5 　　独眼狼王把瘸腿的狐狸从象鼻子底下救了出来。 　　瘸腿的狐狸抹着眼泪说：“要不是狼老弟来救我，我早就粉身碎骨了！” 　　独眼狼王拍着狐狸的肩膀说：“像狐狸老兄这样足智多谋的动物，世界上也不多见。今后咱俩合作，我有勇，你有谋，天 下无敌！哈哈。” 　　瘸腿的狐狸说：“咱俩先弄点吃的，填饱肚子要紧。” 　　“对！”独眼狼王说：“树林东头有一个兔子村，住有5家，共有15只兔子。” 　　瘸腿的狐狸一听这么多兔子，眼睛一亮，问：“这么说每家都有3只兔子喽？” 　　独眼狼王摇摇头说：“不，不。每家的兔子数都不一样，至于每家有多少只兔子，我可不知道。” 　　“可以算出来嘛！”瘸腿的狐狸一副胸有成竹的样子。他清了清嗓子说：“我用试算法来算，此乃数学之大法，玄妙至 极！”瘸腿的狐狸几句话，说得独眼狼王晕乎乎的。 　　瘸腿的狐狸说：“由于每家都有兔子，而每家的兔子数又都不一样，可以假设这5家的兔子数分别是1只、2只、3只、4只、5 只。1＋2＋3＋4＋5＝15，正合适，说明我猜对了。” 　　“高明、高明，老兄实在是高明！”独眼狼王佩服得五体投地。狼王说：“咱们去5只兔子的那家！” 　　“不、不。”瘸腿的狐狸满脸杀气地说：“咱俩把兔子村来个大扫荡，15只兔子一个不留，全部咬死！吃不了，也不让他们活在世上！” 　　“对，斩尽杀绝！我领你去兔子村！”独眼狼王领着瘸腿的狐狸直奔兔子村。 兔子村里静悄悄的，连个兔子影都没有。 　　“嗯？”瘸腿的狐狸感到有些不妙。 　　独眼狼王满不在乎地说：“兔子们都在睡午觉，下手吧！” 　　瘸腿的狐狸眼珠一转，说：“这样吧。你去砸开门，进家逮兔子。我腿脚不方便，等在外面专抓逃跑的兔子。怎么样？” 　　“就这么办。我打头阵！”独眼狼王一阵风似地冲向兔子家。他飞起一脚，把门踹开，“嗷”的一声冲进了屋里。紧接着 听到独眼狼王在屋里大喊“救命！” 　　瘸腿的狐狸问：“老弟，出什么事啦？” 　　独眼狼王说：“屋里有夹子，把我脖子夹住了。老兄快救命！” 　　“你等着，我去找把钳子来。”瘸腿的狐狸掉头就走，边走边说，“我救你？我要被夹住，谁救我呀？拜拜吧！” 趣味数学小故事6 　　小朋友们，当你轻轻地打开数学书的时候，是否看到了数字们微笑的脸?咦?数字怎么是活着的呢?当然是活着的喽!他们各有不同的性格。你看，一向认为自己个头最高、腰板总是挺得直直的“1”，是多么傲慢呀。他可以整除所有的数，但是他除了自身之外却不能被别的数整除，真可谓是“独霸将军”。 　　但是“2”却很和善，所以他和他的倍数们成了很好的朋友。听说过什么是质数吗?那些家伙在数字界中有点与众不同。他们很固执，相互缠在一起，挂在筛子上怎么都打不散，总是抱成团。怎么样，数字们都拥有不同的个性吧。因此，我们不能忽视他们的生命。据说，数字们也时常组织聚会呢。这种聚会根据不同的目的和时间而定，同样的数字可以参加不同种类的聚会。当听到“自然数集合”时，所有的自然数就会聚集在一起，但是当听到“整数集合”时，刚刚集合在自然数队伍里的数字们就会跟着整数的队伍走。 　　故事六：谁是真正的王子? 　　“王子!” 　　动物王国的国王10年前丢了一个儿子，所以从很早以前大臣们就开始四处寻找王子。 　　国王因为年纪大了，记忆力渐渐地减退，越是这样，国王越想看到王子。 　　“埃克斯呀，我的埃克斯，我想你想得连觉都睡不着了。” 　　“在我死之前，如果能看一眼我的儿子……” 　　大臣们为了老国王到处寻找，并告诉大家： 　　“我们的王子有3个特征：第一，用4只脚走路；第二，浑身长毛；第三，力量很大。如果谁看到王子请立刻与我们联系。” 　　听了这番话，老虎觉得自己浑身都是毛，心里想： 　　“这不是在说我吗?是啊，我就是王子。” 　　于是，老虎跑到了大臣们的面前。 　　“我就是王子。” 　　大家看了看这只老虎，它可以用4只脚走路，全身的长毛随风飘舞。不仅如此，它的力气很大，在旁边观看的小兔子被他踢了一下，立刻就晕倒了。 　　大臣们看了看老虎，连连点头。 　　这时，传来一声急促的喊声： 　　“等等!” 　　只见一只狐狸撅着尖尖的小嘴儿，扭动着身体走了过来。 　　“我才是王子呢。” 　　狐狸用轻巧的小脚儿跳了跳，炫耀着闪闪发光的银毛，说道： 　　“只有力气就行了吗?真正的力量来自智慧!正因为我聪明十足，所以才有‘像狐狸一样聪明"这样的话。” 　　听了狐狸的话，大臣们又连连点头。 　　大臣们无法断定谁是埃克斯王子，打算向国王禀报。国王听到找到王子的消息，高兴得合不拢嘴，连忙跑了出来。但是老虎和狐狸正为谁是王子的事情争吵不休，刚开始还只是吵嘴，后来干脆相互扭打在一起，撕咬起来。 　　国王看着打得头破血流的老虎和狐狸，脸上的笑容顿时消失了。 　　“从前可爱的孩子们现在竟然变成这样……” 　　国王很伤心。 　　其实他们两个都是国王的孩子，国王沉默了很久，然后说道： 　　“我的儿子还有一个特征，爱打架的人不是我的孩子。” 　　听了这句话，原先撕打在一起的老虎和狐狸立刻停了下来。 　　国王又说： 　　“我要找的埃克斯王子不存在了，以后不要再找王子了。” 　　大臣们手里拿着“x”形状的王冠，本来这顶王冠是要给王子戴的，一听国王这样说，大臣们都呆呆地站在原地。国王走了。 　　“埃克斯不存在了，埃克斯不存在了……” 　　远处回荡着国王的叹息声。 趣味数学小故事7 　　小猴、小熊、 小狗相约来到街上玩。他们来到超市前一看，一个哈蜜瓜正好30元，于是一人拿10元钱，买了一个瓜。 　　他们刚走出大门，一位营业员跑出来说：今天我们优惠，只要25元，这是找给你们的5元。小狗说：我们分了这5元钱吧!小熊说：好!可小猴说：这样我们分不完呀!那就一人1元，余下的两块钱再买一包瓜子 。小狗、小熊都说好。 　　在回来的路上，小熊说：我们一人花了9元钱，3人就是3乘9等于27元，又买了一包瓜子，一共花了29元，还有一元钱到哪里去了呢?小猴和小狗说：是呀!怎么少了一元钱呢?奇怪? 　　小朋友们，你们知道这一元钱哪去了吗? 　　原来，27元里面就含有买瓜子的2元，再加上每人分的一元钱，合起来刚好是30元，一点也没错。 趣味数学小故事8 　　一天清晨，我、妈妈、爸爸都起床了，只有妹妹还没起床。 　　我们吃完饭，可是，妹妹还没起床。 　　所以，我们决定先去超市。 　　然后我们来到超市，超市里真热闹啊!我们买了雪糕、面包。 　　一个面包2元，我们买了4个，一共是2×4=8元;雪糕一个3元，我们买了6个，雪糕花了3×6=18元。 　　一共花了8+18=26元。 　　妈妈给了收银员阿姨50元，找回了24元，我们就回家了。 趣味数学小故事9 　　有一次，我和奶奶一起去文具店买文具，我买了3支水笔，1支1元；1个修正带，1个4元；1本笔记本6元； 　　一副手套14元。营业员在算账时，少算了1支水笔的价钱，我看见了，可又不知道相差多少钱，所以就算了起来，“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10，10是个整十数，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！” 　　我说道，“你真是一个诚实的好孩子！”阿姨开心地说，旁边的人听了也直夸我，奶奶拍拍我的头说：“你真懂事呀！” 趣味数学小故事10 　　1981年的一个夏日，在印度这个国家举行了一场心算比赛。表演者是印度这个国家的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。 　　工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。 　　这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。 趣味数学小故事11 　　数学趣味小故事之一：数学天才高斯 　　高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 　　老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 　　高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 　　1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 　　100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 　　=101+101+101+ ..... +101+101+101+101 　　共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 　　从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 　　数学趣味小故事之二：阿拉伯数字的来源 　　阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是国际上通用的数码。这种数字的创制并非阿拉伯人，但也不能抹掉阿拉伯人的功劳。阿拉伯数字最初出自印度人之手，也是他们的祖先在生产实践中逐步创造出来的。 　　公元前3世纪，印度出现了整套的数字，但各地的写法不一，其中典型的是婆罗门式，它的独到之处就是从1～9每个数都有专用符号，现代数字就是从它们中脱胎而来的。当时，“0”还没有出现。到了笈多时代（300－500年）才有了“0”。这样，一套完整的数字便产生了。这就是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。 　　印度数字首先传到斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等国。7－8世纪，随着地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国的崛起，阿拉伯人如饥似渴地吸取古希腊、罗马、印度等国的先进文化，大量翻译其科学著作。771年，印度天文学家、旅行家毛卡访问阿拉伯帝国阿拨斯王朝（750－1258年）的首都巴格达，将随身携带的一部印度天文学著作《西德罕塔》献给了当时的哈里发曼苏尔（757－775），曼苏尔令翻译成阿拉伯文，取名为《信德欣德》。此书中有大量的数字，因此称“印度数字”，原意即为“从印度来的”。 　　阿拉伯数学家花拉子密（约780－850）和海伯什等首先接受了印度数字，并在天文表中运用。他们放弃了自己的28个字母，在实践中加以修改完善，并毫无保留地把它介绍给西方。9世纪初，花拉子密发表《印度计数算法》，阐述了印度数字及应用方法。 　　印度数字取代了冗长笨拙的罗马数字，在欧洲传播，遭到一些基督教徒的反对，但实践证明优于罗马数字。1202年意大利雷俄那多所发行的《计算之书》，标志着欧洲使用印度数字的开始。该书共15章，开章说：“印度九个数字是：9、8、7、6、5、4、3、2、1，用这九个数字及阿拉伯人称作sifr（零）的记号‘0"，任何数都可以表示出来。” 　　14世纪时中国的印刷术传到欧洲，更加速了印度数字在欧洲的推广应用，逐渐为欧洲人所采用。 趣味数学小故事12 　　古时侯,一位王爷去山上看望习武的儿子。 　　兄弟几个见父王来了，立刻围了上来。王爷说：“孩子们，父王今天带来了你们最喜欢吃的大饼。”说着取出一个大饼平均分成了两份，给了老大一块。 　　嘴谗的老二说：“父王，我想吃两块饼。”于是王爷把第二块饼平均分了成四份，给了老二两块。 　　贪心的老三说:：“父王，给我三块饼。”王爷又把第三快饼平均分成了六份，给了他三块。 　　一向老实的`大哥开腔了：“父王，老四最小，应该给他六块。”四听了非常高兴，觉得父王给他最多。 　　小朋友，你们觉得谁最多呢？ 趣味数学小故事13 　　1、数学小故事——找零钱 　　一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱． 　　店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头． 　　顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．” 　　这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．” 　　请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元．如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？ 　　2、故事：猴子捞帽 　　一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？ 　　3、故事：蜗牛何时爬上井？ 　　一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多深？”“哈哈哈??，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。又背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，终于爬了5米，蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。”想着想着不知不觉睡着了，早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了， 　　一看，原来是癞大叔还以睡觉，他心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来4米，蜗牛叹了一口气，咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蜗牛又滑下来4米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，最后坚强的蜗牛终于爬上了井台。聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗？ 趣味数学小故事14 　　北宋的一个夜晚，一家小酒店的老板正和伙计一起堆酒坛。因为近来生意特别好，酒坛自然也就多。老板一边在心里乐，一边盘算着如何发更大的财。他要把酒坛堆得整整齐齐，美观大方，吸引更多的顾客光临酒店。 　　酒坛堆得非常漂亮，一层一层整整齐齐。酒店门口的招幌迎风飘扬，使人不得不驻足逗留，忍不住想进店喝几盅。酒店老板得意扬扬之际，想数数酒坛一共有多少只。可是，数坛子也并不轻松，老板从前面绕到后面，又从后面绕到前面，刚刚擦干的汗水又冒出来了，伙计们都笑了 　　第二天。这堆酒坛果然吸引了不少顾客，老板望着酒坛，乐不可支。这时，一位衣冠楚楚的青年书生走了过来，面对酒坛，若有所思。老板心想：我昨天为了数清这堆酒坛，花了很大的功夫，这位青年相貌不凡，我倒要考考他看。 　　"年轻人，你知道这堆酒坛一共有多少个吗?"老板半开玩笑地问道。 　　"这很容易，只要你告诉我这堆酒坛最上面的那层一共几排，每排多少个，一共有几层。根本不用数，我马上就知道这堆酒坛的数目。"年轻人这么说话，显然有十足的把握。 　　"噢!"老板心想：这位年轻人真会说大话，不妨把他提的条件告诉他，看看他的能耐到底有多大。于是老板爽快地说： 　　"最上面那层酒坛是四排，每排8个，第二层是五排，每排9个……" 　　"好了，一共七层，"年轻人打断了老板的话，不加思索地报出了答案，"一共567个酒坛。对吗?" 　　老板一下子惊得连张开的嘴巴也忘记合拢了。这么快!老板马上把年轻人请进酒店，上茶，敬酒，招待得万分周到。老板真是打心眼佩服这位青年，又是请教姓名，又是讨教数坛的方法。 　　这位青年就叫沈括。优越的家庭生活条件使他有机会读书，加上他好奇心强，肯钻研，于是他就成了很有才学的人。沈括回答老板说："我数这坛子的方法其实非常简单，因为最中间那层共77个，共七层，只要再乘7，最后加上常数28就行了。" 　　沈括从小对筹算很感兴趣，读了许多数学名著。后来自己写成了一本数学专著《隙积术》，专门研究高阶等差级数的求和问题。沈括数坛的方法就是利用了高阶等差级数求和的方法，要比单纯地数方便多了。数学上还可能碰到数字更大，项数更多的题目，用这种方法便可一下子迎刃而解。 趣味数学小故事15 　　趣味数学小故事：巧分家 　　从前有一位老年人，在他临终时，三个儿子围在床前。 　　他对儿子们说：“我有十七匹马，留给你们，三个人分。分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一;老二嘛，得总数的三分之一;老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。” 　　勉强说完这几句，老人就去世了。三兄弟执行遗嘱时，一致认为这些马是父亲生前心爱之物，决不能将其中任何一匹劈成几块瓜分。但是遗嘱又要完全照办，如何是好呢? 　　正巧，这时他们的老娘舅骑马赶来了，听完事由，眉毛一扬，说：“我来分。” 　　猜猜看，老娘舅怎样分马? 　　因为希望每人得到的马都是整数匹，所以根据遗嘱，在分马的时候，马的匹数应该是三个分母的公倍数。分母2、3、9的最小公倍数是18，因而在分马时的马匹总数最好能成为18的倍数。老人留给儿子们的马是17匹，老娘舅把自己带来的一匹马临时借出来凑数，共有18匹马参加分配。 　　准备就绪，老娘舅开始宣读和执行遗嘱：“……分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一……”宣读到这里，老娘舅数出9匹马，让老大领过去： 　　老二嘛，得总数的三分之一……”读到这里，老娘舅数出6匹马，让老二领过去： 　　“老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。”读完最后这一句，老娘舅数出2匹马，让老三领过去： 　　三位晚辈分到手的马，总和恰好是父亲留下的17匹： 9+6+2=17。 　　分马场地上的18匹马，现在剩下最后一匹，这当然就是老娘舅自己带来临时借用的那匹，依然物归原主。

关于清明节的诗歌5篇如下：1、清明【宋】高翥——南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。2、湖寺清明夜遣怀【唐】李群玉——柳暗花香愁不眠，独高岁搏凭危槛思凄然。野云将雨渡微月，沙鸟带声飞远天。久向饥寒抛弟妹，每因时节忆团圆。饧餐冷酒明年在，未定萍蓬何处边。3、清明后登城眺望【唐】刘长卿——风景清明后，云山雀橡睥睨前。百花如旧日，万井出新烟。草色无空地，江流合远天。长安在何处，遥指夕阳边。4、清明日曲江怀友【唐】罗隐——君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。5、长安清明【唐】韦庄——蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔年。

1、冬至黑，过年疏;冬至疏，过年黑这句谚语的意思是说：冬至这天如果是阴天的话，过年那天就是晴天;而如果冬至那天是晴天的话，过年那天就有可能是阴天，甚至下雪。2、冬至有雪，九九有雪。(陕)这句谚语是说，如有冬至有降雪的话，那么冬至起，每到一个“九”就有一场雪!这也寄托了农民对来年丰收的期望!3、冬至西北风，来年干一春(晋)。这句谚语是说冬至节气当天的风向也对后期的天气有影响。如果冬至当天刮的是西北风，那预示着来年春季的雨水比较少。而在湘、桂、云等地还有着“冬至强北风，注意防霜冻”的说法，意思是指在冬至节气的北风比较大，那就有可能出现倒春寒，需要放置霜冻情况。

安全类生产类专业主要包括安全健康与环保、化工安全技术、救援技术、安全技术与管理、工程安全评价与监理等。1、安全健康与环保安全健康与环保（专科类专业）一般指职业健康安全技术职业健康安全技术是中国普通高等学校专科专业。主要研究污染物与危害健康因素监测、污染防治等方面基本知识和技能，进行环境污染与安全健康隐患排查、职业危害因素检测、监测与控制等。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生产企业安全管理、环境监测与评价、环境治理与保护、除尘设备安装维护、职业病防治基本知识的高素质技术技能人才。2、化工安全技术化工安全技术是中国普通高等学校专科专业。主要研究化学工程与技术、安全工程等方面基本知识和技能，进行化工产品生产、运输、储存、安全管理等。课程体系有《无机化学》、《化工检测技术》、《安全生产法律法规》、《化工环保技术》、《化工单元操作技术》等。就业方向有化工类企事业单位：化工产品生产、储运，化工产品安全管理，环境影响评测等。3、救援技术救援技术是一门专科类专业。课程有《抢险救援指挥与技术》、《应急预案编制与管理》、《消防燃烧学》、《灾害事故应急处置与救援技术》、《灾害现场救护》、《危机心理干预》等。培养掌握救援技术专业必需的基础理论知识和基本技能，能从事城市救援、消防工程技术与管理的高级技术应用性专门人才。4、安全技术与管理安全技术与管理主要研究安全生产技术、安全管理等方面基本知识和技能，进行安全设计、评价、监督与技术管理等。专业主要有：建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织与管理、建筑设备、工程制图与CAD、BIM技术应用。5、工程安全评价与监理工程安全评价与监理主要研究安全技术、安全评价、工程监理等方面基本知识和技能，进行工程安全评价、工程质检、危险源监控排除等。课程体系有《房屋建筑学》、《工程力学与结构》、《建筑施工组织》、《建筑施工技术》、《工程计量与造价》《安全评价技术》。

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医疗费包括医药费和治疗费,还有检查,化验费等.医药费只是你用的药品的费用.

《南州六月荔枝丹》从荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等作了一般性介绍。《南州六月荔枝丹》分两部分。第一部分（第1段～10段），分三个层次说明荔枝的形态和果实；第二部分（第11段～14段），主要介绍荔枝生产的有关情况。《南州六月荔枝丹》从全文看，第一部分与第二部分的说明顺序是由主到次。扩展资料：《南州六月荔枝丹》运用打比方和作比较的方法，使被说明的事物形象更加生动。如把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，把成片的荔枝林比作“飞焰欲横天”“红云几万里”，把稀奇的荔枝品种比作“细长如指形的‘龙牙"、圆小如珠的‘珍珠"”等等。运用列数据的方法，使得事实确凿，更具说服力。如介绍荔枝大小时说，“通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克”；如介绍荔枝贮藏时说，“现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右”；又如介绍荔枝结实时说，“一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下”，等等。

1.松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。这首古诗中的最后两句就是中值定理结论的描述。 2.公元13世纪，在意大利有一位天才的数学家名字叫斐波纳奇，他在一本《算盘之书》的著作里记载了这样一道数学题：有一对兔子，每一个月可以生下一对小兔子，而且假定小兔子在出生的第二个月便有生育能力，那么过一年后，问一共能有多少对兔子？假设每产一对必须是一雌兔一雄兔，并且所有的兔子都能进行相互交配，所生下来的兔子都能保证成活率。究竟有多少对呢？我们不妨计算一下，一对兔子，在一个月后生出了一对，总数是两对。而在这两对当中，只有第一对兔子有生育能力，因而两个月后一共有三对兔子，三个月后第一第二对兔子都有生育能力，因此又新出生两对兔子，总共有五对兔子，这样依此类推，经过一年（十二个月）后，兔子总数为233对。 即兔子的对数依次为：1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，研究一下这个数列，我们会惊奇地发现它有许多有趣的性质：从第三项起，每一项的数都是紧挨着它前面的两项的数字之和。即 3＝2＋1；5＝2＋3；8＝3＋5；……233＝89+144，这个数列的发现对人类数学及自然科学的发展具有重大的意义，人们为了纪念大数学家斐波纳奇，因而把此数列命名为斐波纳奇数列。 3.近代科学，最的科学家家族可能要算伯努利家族了。伯努利家庭是瑞士的一个曾产生过11位科学家的家族。其中的有雅可比·伯努利、雅可比的弟弟约翰·伯努利、约翰的次子丹尼尔·伯努利等。 这个家族人的脾气都不太好，最奇怪的他们是开始都不是从事数学，可是到后来全部迷上了数学。父亲因为儿子得了数学大奖，嫉妒之下竟然一脚从窗户把儿子踹到了室外。贝努力家族对数学的贡献还不是在数学本身，而是发现了欧拉。在数学发展起步时期，业余数学家取得了骄人的成绩。 4。依我看，费尔马（Femart）应该是自古以来没有与之相比的，估计今后也不会有超越他的业余数学家了。费马(1601年～1665年)是一位具有传奇色彩的业余数学家，他最初学习法律并以当律师谋生，后来成为议会议员，数学只不过是他的业余爱好，只能利用闲暇来研究。虽然年近30才认真注意数学，但费马对数论和微积分做出了第一流的贡献。费马提出了光线沿最快的路径行进的原理，进而揭示了隐藏在光的折射定律后面的自然界的秘密，原来只有服从折射定律，才能保证光线从一点到达另一点用的时间最短。费马在数论上为我们留下了大量的定理和猜想，其中相当一部分未给出证明。 5。德国数学家外尔斯特拉斯（Weierstrass：1815--1897）也算业余高手，后来走上了职业数学家的道路。他开始是学习法律和财经，一度在在中学任教。这大概是中学数学教师中最杰出的一位了。德国是一个多出哲学家的国度，德国人又以严格认真见长，外尔斯特拉斯也是一样，他的品性最能体现德国人对待真理的态度了。他的贡献是在微积分严格化上作出了杰出的贡献。1851年，大数学家高斯最得意的弟子黎曼，在博士论文中提出了一个原理：（Dirichlet）原理，利用这个‘原理"，可以美妙的解决变分中提出的一系列问题，并且在数学物理上有着广泛的应用。按照微积分理论，狄利赫来原理应该算是理所当然成立的。可是外尔斯特拉斯却说："不加证明的使用狄利赫来原理，是不严格的。"黎曼也是很谦虚的，便回应到："您说的对，不过这个原理肯定是正确的，很快我就会证明出来。"但是黎曼直到去世也没有证明出来，又是这个中学教师，举出了一个反例，彻底*了狄利赫来原理。于是黎曼博士论文中的一切结果都是值得怀疑的了。因此数学家卡尔.诺依曼叹息道："如此美妙而又有广泛应用前景的原理，已经永远从我们视野中消失了。"1899年，旷世奇才希尔伯特（Hilbert）用了不到6页纸，通过附加一个条件，就消除了黎曼理论的缺陷，从而挽救了这个原理。更神奇的是，还挽救了黎曼的名声，因为用这个改造的原理发现黎曼所得的其它结果又都是正确的了。阿贝尔(Abel)1802年出生在挪威的一个小村庄。阿贝尔幸运的碰到了一个有数学头脑却无多大数学成果的老师，老师很快发现他的数学才能，使得他很早就接触到了微积分。在中学的最后一年，阿贝尔开始试图解决困扰了数学界几百年的五次方程问题。在19岁那年，他证明了一般五次方程求解公式不存在，就是说，不能用方程系数和开根号的有限多次运算来表示方程的根。阿贝尔认为这结果很重要，便自掏腰包在当地的印刷馆印刷他的论文。因为贫穷，为了减少印刷费，他把结果紧缩成只有六页的小册子。阿贝尔满怀信心地把这小册子寄给国内外的一些数学家，包括数学王子的高斯，希望能得到一些反应。可惜他的文章太简洁了，没有人能看懂。高斯收到这小册子时觉得不可能用这么短的篇幅证明这个世界的问题???连他还没法子解决的问题。他看都没看一眼，就把它扔在书堆里了。阿贝尔的另一篇论文是他在欧洲旅行时通过别人转交给大数学家柯西（Cauchy）手里，柯西连看都没看就扔到纸篓里。阿贝尔饥寒交迫的回到了挪威，还欠了一身债，最后在绝望中死去，年仅27岁。他活着的理想是在大学里当一个讲师，可是到死都没有实现。看看现在大学里教授成堆，博士成群，可是这个群体再也没有疯疯癫癫的学者，没有目光深邃的思想者，没有疯狂的怪癖人物了。 6。在印度有一个古老的传说：舍罕王打算奖赏国际象棋的发明人——宰相西萨·班·达依尔。国王问他想要什么，他对国王说：“陛下，请您在这张棋盘的第1个小格里，赏给我1粒麦子，在第2个小格里给2粒，第3小格给4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍。请您把这样摆满棋盘上所有的64格的麦粒，都赏给您的仆人吧!”国王觉得这要求太容易满足了，就命令给他这些麦粒。当人们把一袋一袋的麦子搬来开始计数时，国王才发现：就是把全印度甚至全世界的麦粒全拿来，也满足不了那位宰相的要求。那么，宰相要求得到的麦粒到底有多少呢?可千百年后的今天，我们都知道了答案：国王无法实现自己的，因为这是一个长达20位的天文数字。 7。老早以前的一个故事，好像说的是一个旅店里面有可数间房间，在一个分雨交加的夜晚，每个房间都住满了客人，这时候来了一个住店的客人，店主人古道热肠，说我们想想办法，于是叫醒所有的客人，以号房间的人住到二号房间去，二号房间的人住到三号房间去，......以此类推，于是所有的人都能够有一个温暖的房间了，这种故事的基础是房间数十可数个，生活中没有办法做到。

冬至节气谚语 根据冬至的阴、晴、冷、暖预示未来天气的谚语 ◇冬至黑，过年疏;冬至疏，过年黑。(意思是：冬至这天台湾如果没有太阳，那么过年一定晴天，反之，如果冬至放晴，过年就会下雨。) ◇阴过冬至晴过年。(浙) ◇冬至阴天，来年春旱。(鲁) ◇晴冬至，年必雨。(鄂) ◇冬至晴，春节阴。(辽) ◇冬至晴，明年阴雨多。(桂) ◇冬至晴一天，春节雨雪连。(皖) ◇冬至晴，正月雨;冬至雨，正月晴。(浙) ◇冬至晴，新年雨，中秋有雨冬至晴。(黑) ◇冬至晴，新年雨;冬至雨，新年晴。(鲁、湘) ◇冬至冷，春节暖;冬至暖，春节冷。(湘、粤) ◇冬至不冷，夏至不热。(湘) ◇冬至暖，冷到三月中;冬至冷，明春暖得早。(桂) ◇冬至暖，烤火到小满。(桂) 根据冬至的风、霜、雨、雪预示未来天气的谚语 ◇冬至西北风，来年干一春。(晋) ◇冬至强北风，注意防霜冻。(湘、桂、云) ◇冬至无雪刮大风，来年六月雨水多。(藏) ◇冬至没打霜，夏至干长江。(湘) ◇冬至打霜来年旱(湘)。 ◇冬至有霜，腊雪有望。(浙) ◇冬至有霜年有雪。(苏、鄂、川) ◇冬至无雨一冬晴。(皖、鲁、川) ◇冬至无雨，来年夏至旱。(桂) ◇冬至无雨过年雨，冬至下雨过年晴。(赣) ◇冬至毛毛雨，夏至涨大水。(湘) ◇冬至雨??，小寒见霜冻。(湘、桂) ◇一年雨水看冬至。(浙) ◇冬至有雨雨水多，冬至无雨雨水少。(粤) ◇冬至落雨星不明，大雪纷纷步难行。(苏) ◇冬至有雪来年旱，冬至有风冷半冬。(晋、鲁) ◇冬至有雪，九九有雪。(陕) ◇冬至下场雪，夏至水满江。(湘) 根据“冬至日”在月头、月中、月尾的位置，预示未来天气的.谚语 ◇冬至在月头，要冷在年底;冬至在月尾，要冷在正月;冬至在月中，无雪也没霜。(这是依据冬至日到来的早晚，推测寒流到台湾的早晚。) ◇冬至在月头，无被不用愁;冬至在月尾，大雪起纷飞。(贵) ◇冬至头，天气暖;冬至中，天气冷;冬至尾，冷得迟。(桂) ◇冬至在月中，无雪又无霜;冬至在月底，寒冷正二月。(苏) ◇冬在头，冷在节气前;冬在中，冷在节气中;冬在尾，冷在节气尾。(桂) ◇冬至在头，冻死老牛;冬至在中，单衣过冬;冬至在尾，没有火炉后悔。(甘)

　　在语文教学不断深化的新形势下，我们每一个语文教师都应该对语文教学做更深层的探索。下面是我收集整理的如何打造语文高效课堂的方法以供大家学习。 　　 如何打造语文高效课堂(一) 　　课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。课堂教学应该是各种样式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。真正的小学语文课堂应该是高效的课堂，是探究的课堂。那么，什么是高效课堂呢?我认为，高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。具体地讲，从教师的角度讲，高效的课堂教学是指促进学生高效学习的教学;从学生的角度讲，高效的课堂教学是指学生获得显著发展的教学，这里的“发展”是指具有全面性、整体性、持久性的发展;从投入的角度讲，高效的课堂教学是指教学投入少但教学产出高的教学。 　　在课程改革如火如荼进行的今天，小学语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式?该如何打造小学语文高效课堂呢?我个人认为应从以下几个方面入手： 　　一、 创情设境，激发兴趣。 　　兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。学生对所学知识一旦产生兴趣，就会产生一种对知识的好奇与渴望，就想探究其奥秘，就会主动、积极、执着地去探索。那么如何利用课堂教学激发学生的学习兴趣呢? 　　1、精心导入，引起学生的学习兴趣。 　　导语是一堂课的切入点。著名特级教师于漪老师说过：课的开始，其导入语就好比提琴家上弦，歌唱家定调。第一个音定准了，就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。而语文课堂的导入也应该精心构思，巧妙设计，具有形象美、情感美、和谐美、悬念美，使教学过程引人入胜，扣人心弦，生机盎然，充盈着美的气息，让学生感受一种神圣、魅力和诗意。精心设计课堂导语，先声夺人，可以唤起学生强烈的“乐知”、“乐学”的欲望。设计优美生动的导语，创设一种与教学内容相关的美的情境，叩开学生的心灵，是很重要的，可使学生或悄然动容，或神思飞越，或跃跃欲试，或期待盼望，从而很快进入“共振”的境界。如：学习《富饶的西沙群岛》一课，导入时课件出示有关西沙群岛的风光和物产短片，让学生初步感知西沙群岛的美丽和富饶，让学生通过画面感知西沙群岛的美丽和富饶，产生走进文本的欲望，达到一种“未成曲调先有情”的效果，从而激发学生的兴趣 　　(1)、激发兴趣，设置悬念 　　入选小学语文教材的课文内容很丰富，这就要求教师在设计导语时首先要考虑如何激发学生对这些课文的学习兴趣，能唤起学生的注意力，拓展学生的思维跨度，使学生处在心求通、口欲言的“愤”、“悱”之中。 　　(2)、触及重点，短小精悍 　　导语设计贵短，切忌“作者生平”、“时代背景”、“创作过程”等内容简单罗列;过于冗长的导语，除了有喧宾夺主之嫌外，易使学生疲劳、注意力分散。 　　(3)、创设气氛，营造氛围 　　语文课程蕴含着丰富的人文内容，对人们的精神领域产生着深广的影响，在学习语文的过程中学生随时受到语文材料的熏陶感染，并产生独特的体验。人文性和情感性决定了我们语文教师在课堂上要努力营造出动人的教学情境与氛围。而选进教材的课文，绝大部分是文质兼美、情文并茂的名篇佳作，教师在设计导语时，除了考虑知识的传授外，还必须把握文中的“情”，以创设一种氛围，使学生入情、移情、冶情。 　　2、 激情授课，培养学生的学习兴趣。 　　教师应把自己的激情完全融入授课过程当中，让教师的情感与授课内容同兴奋、同疑问、同激昂、同探求。充分利用自己的形体语言来配合授课内容，并且要把学生的情绪也引入教师的激情当中。如：学习《富饶的西沙群岛》一文，播放海底的珊瑚、海参、大龙虾的画面，教师引导学生带表情和动作朗读，让学生想象自己来到海底，看到了什么样的珊瑚?什么样的海参?怎样的大龙虾?并把他们的动作表演朗读出来，这样让学生和老师同兴奋、同疑问、同激昂、同探求，从而来调动学生学习的积极性。创设一种真实而复杂的问题情境，把所有的学习任务放置于这样的情境之中，这有利于激发学生的兴趣、点燃学生的激情，让学生不由自主地参与到相应的学习活动之中，这就要求创设的情境要着力体现出真实性、问题性、挑战性、开放性、浸润性。在《真想变成大大的荷叶》这节课中，老师为孩子们创设了一个个情境，其中有碧叶相连的画面，有轻松愉悦的音乐，有充满童真的语言，有栩栩如生的表演，让童真童趣在课堂上荡漾。如第四节：描写了夏天迷人的夜晚、眨眼的星星和弯弯的新月，出现在静谧的夜空，多美的意境。教师在学生想象的基础上展示夏夜星空图，在孩子们一声声惊叹中深深感受到夏夜的魅力。再如，学习“穿梭”一词，对二年级的孩子来说，是相对较难理解的。教师组织学生表演，两名学生扮演可爱的蝴蝶，其他学生扮演美丽的花朵。老师娓娓道来：“孩子们，你们看，可爱的小蝴蝶在花朵丛中快乐地飞来飞去，从这朵花前穿过，又从那朵花后绕过，多快乐啊!这样就是穿梭。”学生们在这样轻松愉悦的生活场景中领悟了词意。 　　二、积极鼓励学生自主参与。 　　“学生是学习的主人”，让学生在参与中生动活泼地发展，在发展中积极主动地参与，人人都有参与和发展的机会。当然有效的参与不只是行动上的呼应，更重要的是思维的同步、情感的共鸣，同时这里的“参与度”不仅仅是学生个体参与的深度和有效程度，也是学生参与的广度，真正自主高效的参与应该是全员参与、全程参与、主动参与、真实参与。 　　三、鼓励质疑问难，引导学生创新意识。 　　学习是一个不断发现问题，提出问题和解决问题的过程。在这个过程中，发现问题、提出问题是解决问题的关键。爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因此，在教学活动中，必须注重培养学生发现问题、提出问题的能力，即培养质疑问难能力。那么，如何使学生学会质疑问难，从而养成独立思考问题，分析问题，解决问题的能力呢?我认为这需要教师的一个引导过程。 　　1、审题激质疑：关键字句是题目的“窗户”，透过“窗户”才能领略内涵，引导学生读题、审题，围绕题目提出问题，不但可以训练学生的审题能力，更能迅速地掌握题目的脉络和内容。比如：教学《富饶的西沙群岛》一文时，可这样设问：“岛”是什么意思?“群岛”又是什么意思? “西沙群岛”在什么地方?“富饶”是什么意思?为什么说是“富饶的西沙群岛”?这样引导学生通过对“富饶的西沙群岛”的分析探究抓住了本文的中心线索或内容。 　　2、身边小事启质疑：除了课堂教学训练学生质疑能力之外，应鼓励学生多观察生活实际，多问几个为什么，从身边日常事务提高质疑问难的能力。总之，教师要鼓励学生敢于提出疑问，引导学生产生疑问，进而发现问题，要给学生质疑的时间和空间，使学生可以随时质疑，会质疑本身就是思维的发展、能力的提高。通过质疑使学生获得有益的思维训练，变“学会”为“会学”，会“发现问题-分析问题-解决问题-再发现问题”养成勤于思考 　　四、巧妙运用电教媒体，创设高效课堂 　　随着信息技术日新月异的发展，电教媒体逐步走入课堂，它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足，以一种鲜明的教学特点，丰富的教学内容,形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式，显示出它得天独厚的优势。教师优化运用电教媒体，对于培养学生的学习能力，打造高效课堂，有着极其重要的作用。 　　1、运用电教媒体，创设轻松、愉悦的教学氛围 　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”小学生的心理特征是好奇好动，他们乐于在玩中学、在动中求知、在喜悦中探索，所以作为课堂教学的主导者，创设轻松、愉悦的教学氛围是极其重要的。 　　例如：如教学《海底世界》一课，我利用电教媒体，给学生创设一种特定的教学情境，学生一边听着优美的音乐，一边欣赏着五彩缤纷的海底世界，在教师范读的引导下，学生被带进了神秘的海底世界，并产生了如置身其中的感觉，从而萌发了"我要读"的强烈欲望。又如《五彩池》一课，伴随着优美的旋律，娓娓动听的诵读，屏幕上的五彩池千姿百态、形状各异，在阳光的照耀下，闪耀着各色光芒，真是神奇瑰丽、奇妙无穷。它以独有的魅力深深地印在学生的脑海中，挥之不去。学生余兴未尽，情绪达到了最佳状态，一种愉悦明快的情感在心底油然而生。此时，我因势利导，以境引情，引导学生带着五彩池的赞美之情朗读课文。由于学生进入了课文描述的情境，被五彩池的神奇和美丽所感染，朗读兴趣随之而生。 　　2、运用电教媒体，要坚持启发诱导，淡化教学重、难点。 　　陶行知先生说：“发明千千万万，起点是一问”。一池死水，风平浪静，投去一石，碧波涟漪。可谓一石击起千层浪。教师的教学要能温故知新，巧妙地启发诱导，还要善于设疑，去撞击学生思维的火花，淡化教学重、难点。 　　语文教材中，有些内容比较枯燥抽象难以理解，尽管老师讲得口干舌燥，学生还是不知所以然。在教学中，可以适时利用电教媒体将课文中抽象的内容、教学的重难点化难为易，以最大限度地调动学生的感官去感知知识，从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性，为释疑解难创设巧妙的突破口。如《草原》一文中"那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样u2026u2026"句子中的"勾勒"、"渲染"这两个词语比较抽象，难以用语言描述清楚。这时可利用电教媒体以动态的效果展示给学生，把中国画和工笔素描的作画过程维妙维肖地表现出来，给学生直观的形象，教师再稍作点拨，学生茅塞顿开。这样，原来枯燥的词语立刻鲜活起来，本来不易于用言语解释说明的也变得一目了然，同时，学生也通过形象的流动变化的画面充分地领略到了草原风光的美丽，并沉醉其间，回味无穷。课文的难点也在不知不觉中巧妙地化解了。 　　3、运用电教媒体，努力提高学生学习语文的兴趣。 　　鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。兴趣是一种具有积极作用的情感，而人的情感又总是在一定的情境中产生的”。现代教学媒体为学生提供形象生动、色彩鲜艳、声音清晰的感知材料，产生愉悦的视听效应，使学生的多种感官同时刺激，从而产生浓厚的学习热情和学习兴趣。 　　例如，如如教学《瀑布》一课，教师可结合课文内容播放录相，屏幕上那瀑布的声响气热和壮观景色，一下子吸引了学生的注意力，激起了学生的积极反应，不少学生翘首凝望，不约而同地发出惊叹，对大自然的赞美之情油然而生。这样，电教媒体把无声的教材内容变得有声有色，化静为动，带着学生进入课文的情境之中，学生的大脑皮层始终处于最积极最兴奋的状态，对课文产生了极大的兴趣，很自然地步入积极思维的状态之中。 　 　如何打造语文高效课堂(二) 　　首先，相信学生。相信学生的学习能力，相信学生的展示愿望，相信学生的自律意识，相信学生的智慧潜能。我想利用的方式就是让学生自己组建学习小组，教师只用简单做一诸如关系到纪律、学习效率方面的人员调整。每个小组起个名字，提出口号，同时在教室墙壁张贴小组合作学习的方法、流程等的指导意见，并对各组的表现进行打分量化，以“红花”或者“红旗”等标志来显示各组学习效率。不要小看这些形式，对于小学生来说这非常有效地，且意义深远，这是高效课堂的催化剂。 　　其次，加强展示。展示环节是高效课堂的关键环节。它是和以往以“讲”为主课堂的最大区别。展示要兼顾全体学生，了解学情确定重点展示内容，教师应要求科代表收齐学生完成的导学案进行第一次批阅，做到心中有数，课堂上只要学生能完成的、做到的、教师绝不能包办代替。教师只参与学生的学习过程，每一个环节都要进行指导和督促，让全体学生都参与交流、展示。让学生亲身体验知识形成的过程并感受学习的快乐。再者，也可给学生讲讲展示的好处，如1、 对胆量是一种锻炼。2、可以迅速提高语言表达能力。3、可以训练思维能力。4、适应大学多样生活的基础5、更好的适应社会、适应生活6、锻炼、提高自身综合素质的平台。使学生有展示的欲望。 　　第三，引入竞争机制。人的攀比心理是天生的，竞争机制有利于学习。竞争的课堂是活跃的，竞争的课堂是立体的，竞争的课堂是高效。只要在课堂上让组内学生进行思维的碰撞，才能激放出五彩的火花，如何竞争并不重要，重要的是“都参与了”;发不发言无所谓，重要的是“都思考了”。 　　第四，加强精讲点拨。精讲点拨就是指在学生的思维或语言产生障碍时,教师采用精练恰当的语言进行点拨,帮助学生突破障碍,使之思维进程加快,语言表达流畅。所谓“精讲”是指“以教师为主导，学生为主体”，教师在教学过程中的精讲点拨很重要，教师必须针对课堂中所出现的一些情况予以评价、精讲点拨或调控。比如：在学生自主学习和合作探究的基础上，学生仍然迷茫困惑时，老师的精确的讲解和点拨就会使学生感觉豁然开朗，茅塞顿开，印象也格外深刻;又比如：有些知识与方法，学生难以在现有的认知水平上去认识和体会的，教师要予以精讲点拨、补充。教师的点拨要适时到位，语言要简洁精炼、形象生动，给学生留有消化的空间，难以理解的问题可以迂回一下，设计不同层次的思考题，引导学生逐步达成目标。教师要把握好点拨的时机、点拨的方法、点拨的力度与点拨的标准。可以结合多媒体课件适时引导学生突破学生自学不会、探究不出的疑难问题。同时要注意发挥传统教学手段的作用，如发挥板书等在教学中的应有作用。 　　第五，教师角色、观念的转变。教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者、共享者，在这个学习过程中，教师要以学生为本，依学定教，学生可以用自己的心灵去领悟，用自己的观点去判断，用自己的语言去表达，课堂不再是格式化程序的场所，而是学生自主发展的舞台。要做到这一方面，教师首先要及时转变观念，真正实现从传统到高效课堂的意识转变。师生关系的转变。教学过程中最活跃的是师生关系，而良好的师生关系是决定教育成败的关键所在。每一名教师都应该真心地走进学生，真情地亲近学生，深入地了解学生，平等而理解地对待学生，只有这样才能真正构建融洽、民主、平等、和谐的师生关系，也只有在这种师生关系下，才会实现真正意义上的和谐、高效教育。 　　总之，教师要善于从孩子实际需要考虑，放开手脚，把课堂还给孩子，使孩子真正成为课堂的主人。教学一线——课堂，是教师成长的沃土，做为教师，应该如何在课堂上提升自己的专业素质呢?小学数学课堂教学有很多的教法，关键是要根据孩子的年龄特点和认识规律，认真研究，认真总结，积极探索，要因材施教，因班因学生而异，找到最适合自己学生的教法，小学语文课堂一定要紧紧围绕培养学生综合素质、自主性能力和创造性能力，突出小学生的特点，既要激发起学生对语文课的浓厚兴趣，又要科学正确地传授给学生以知识和能力，要注意寓教于乐，真正把小学语文教好，真正发挥好小学语文课堂的重要作用。最后，我想用一句话和大家共勉，高效之路路漫漫，吾等需不遗余力奋之!

钢筋的连接方式有：焊接、机械连接、绑扎连接三种。焊接连接常用的方法有：闪光对焊、电弧焊（包括帮条焊、搭接焊、熔槽焊、剖口焊、预埋件角焊和塞孔焊）、电渣压力焊、气压焊、埋弧压力焊和电阻电焊等。直接承受动力荷载的结构中，纵向钢筋不宜采用焊接接头。机械连接有钢筋套筒连接、钢筋直螺纹套筒连接（包括钢筋镦粗直螺纹套筒连接、钢筋剥肋滚压直螺纹套筒连接）等方法。目前最常见，采用最多的方式是钢筋剥肋滚压套筒连接。其通常适用的钢筋级别为HRB335、HRP400、RRB400；适用的钢筋直径范围通常是16-50mm；钢筋绑扎连接（或搭接），当受拉钢筋直径大于28mm、受压钢筋直径大于32mm是，不宜采用绑扎搭接接头，轴心受拉及小偏心受拉杆件的纵向受力钢筋和直接承受动力荷载结构中的纵向受力钢筋均不得采用绑扎搭接接头。钢筋接头位置宜设置在受力较小处，同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头。接头末端至钢筋弯起点的距离不应小于钢筋直径的10倍。构件同一截面内钢筋接头数应符合福建和规范要求。在施工现场，应按国家现行标准抽取钢筋机械连接接头、焊接接头试件作力学性能检验，其质量应符合有关规程的规定。主体钢筋工程钢筋加工场设粗、细钢筋半自动化加工线各一条，钢筋通过冷拉、除锈、切断、焊接、弯曲成半成品，小规格钢筋，如柱箍，负弯矩钢筋等，可在钢筋棚内加工，粗直经钢筋的作业可在棚外加工。1．钢筋材质要求（1）钢筋进场由物资设备科出示钢筋质量证明书或试验报告单，并按规定进行复检，质量证明书及复检报告单一式叁份，交工程支术负责人审验后送资料室存档。（2）框架结构的纵向受力钢筋的检验结果由工程技术负责人验证，并符合下列要求: 钢筋强度实测值与屈服强度实测值的比值（强屈比）不应小于1.25。堆放时下部用木方垫好，离地正5～10cm。熟悉结构构造， 严格控制保护层厚度（指主筋保护层），并应满足绑扎安装要求，以免造成施工困难。根据原料长度，将同规格的钢筋根据不同长度长短搭配，先断长料后断短料，以减少浪费。（3）钢筋切断注意事项钢筋切断前，操作人员须首先检查切断机的刀片是否安装合适牢固，润滑油是否充足等。

敬老的古诗如下：《九日齐山登高》唐 杜牧。江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。《九月十日即事》唐 李白。昨日登高罢，今朝再举觞。菊花何太苦，遭此两重阳。《九月九日玄武山旅眺》唐 卢照邻。九月九日眺山川，归心望积风烟。他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。《蜀中九日》唐 王勃。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。《九日作》唐 王缙。莫将边地比京都，八月严霜草已枯。今日登高樽酒里，不知能有菊花无。《九日》唐 杨衡。黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。《奉和九日幸临渭亭登高得枝字》唐 韦安石。重九开秋节，得一动宸仪。金风飘菊蕊，玉露泣萸枝。睿览八紘外，天文七曜披。临深应在即，居高岂忘危。尊老爱老古诗句：1.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。（李密）。2.谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）。3.将出牵衣送，未归倚阁望。（黄遵宪）。4.子孝父心宽。（陈元靓）。5.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！（孟子）。

医疗ETF指数的成分股主要是一些做医疗器械的上市公司，通过加权平均的算法，将它们编织成了ETF。 现阶段发行的场内医疗ETF有：华宝中证医疗ETF（代码：512170）、国泰中证医疗ETF（代码：159828）等。二者跟踪的标的指数是：中证医疗指数。 医药ETF的成分股主要是一些主营业务是生产药品的上市公司将他们加权平均之后，就编制成了医药ETF。 现阶段发行的场内医药ETF有： 汇添富中证医药卫生ETF（159929）跟踪标的：中证医药卫生指数； 易方达沪深300医药ETF（512010）跟踪标的：沪深300医药卫生指数； 国泰中证生物医药ETF（512290）跟踪标的：中证生物医药指数。 当然以上只列举了一部分，投资者如果要购买可以直接在软件里面搜索对应的首字母即可，所以可以看出，二者之间含义不同、成分股不同、跟踪标的不同。

新型农业经营主体属于混合所有制经济，既包括公有制经济，也包括非公有制经济。新型农业经营主体是指在农村地区由农民、农业企业、农业合作社、投资者等组成的，从事现代农业经营的集体和个体经济组织。其中，农民合作经济组织属于公有制经济，而农业企业和投资者则属于非公有制经济。新型农业经营主体的出现，有利于促进农村经济的发展和农民收入的增加。

1、冬至黑，过年疏；冬至疏，过年黑这句谚语的意思是说：冬至这天如果是阴天的话，过年那天就是晴天；而如果冬至那天是晴天的话，过年那天就有可能是阴天，甚至下雪。冬至马上就来了，大家不信的，可以记下来验证一下哦！2、冬至有雪，九九有雪。(陕)这句谚语是说，如有冬至有降雪的话，那么冬至起，每到一个“九”就有一场雪！这也寄托了农民对来年丰收的期望！3、冬至西北风，来年干一春（晋）。这句谚语是说冬至节气当天的风向也对后期的天气有影响。如果冬至当天刮的是西北风，那预示着来年春季的雨水比较少。而在湘、桂、云等地还有着“冬至强北风，注意防霜冻”的说法，意思是指在冬至节气的北风比较大，那就有可能出现倒春寒，需要放置霜冻情况。“冬至无雨一冬晴”，马上就冬至了，关于冬至的谚语你知道几个？4、冬至有霜年有雪这句谚语意思比较简单，是说在冬至节气当天有霜，那么在年前的时候会有降雪。这同样是古人多年观察后的经验总结。类似的说法还有“冬至有霜，腊雪有望（浙）”，其意思是冬至当天有霜，在腊月份就有雨雪，而这个时候降雪是很好的，瑞雪兆丰年。5、冬至有霜，腊雪有望在农村，这句谚语的含义是说，如果冬至这一天应了节气，天冷有霜冻，那么这个腊月的雪肯定少不了，丰收也就有了盼头！6、清爽冬至邋遢年，邋遢冬至清爽年这句谚语意思是说冬至日如果天气晴朗、干燥，过年就会阴雨连绵或大雪纷飞，满路泥泞。反之亦然。有的地方还有“冬至晴，正月雨；冬至雨，正月晴”的谚语，是一个道理。“冬至无雨一冬晴”，马上就冬至了，关于冬至的谚语你知道几个？7、冬至头，天气暖；冬至中，天气冷；冬至尾，冷得迟这句谚语意思是说如果冬至在农历11月的上旬，那么这个冬天就很暖和；如果冬至在农历11月的中旬，那么这个冬天就很寒冷；如果冬至在农历11月的下旬，那么这个冬天就冷的迟，来年会出现倒春寒。8、冬至有雪来年旱，冬至有风冷半冬这句谚语意思是说如果冬至这天下雪了，来年就会出现旱情；如果冬至这天刮风了，这个冬天有一半的时间会很冷。9、冬至暖，冷到三月中；冬至冷，明春暖得早。（桂）“冬至暖，冷到三月中；冬至冷，明春暖得早。”就是说冬至那天假如不太冷的话，这个冬天可能会持续到来年的三月中旬左右，同时气温也会比较低；假若冬至那天比较冷的话，冬天冷的时间就会相对来说短一点了。10、冬至无雨一冬晴这句俗语比较直白了，如冬至那天是晴朗的话，我们在迎来的一年时就极有可能下雨了；相反，倘若冬至那天下雨了的话，那么在过年那几天就不会下雨了。

为深入贯彻落实全县“一问责八清理”专项行动的工作要求，整顿“不作为、乱作为、慢作为”问题有序开展，切实转变工作作风，按照县委、县政府相关文件精神，商务和工业信息化局高度重视积极组织自查自纠，开展整顿活动，有关情况报告如下：一、总体要求以机关全体干部职工，特别是中层干部为重点，认真贯彻落实上级有关正风肃纪相关规定，突出作风建设，聚焦问题，剖析根源，认真整改，正风肃纪，坚决整治“不作为、乱作为、慢作为”，以专项行动的实际成果促进各级党员干部的作风转变。二、整治内容（一）不作为整治的主要内容1．工作责任心不强。对县委、县政府重点工作任务、局党组决策部署的事项，以及对科室或个人负责的职责任务、年度工作目标，不按规定和要求落实，敷衍塞责、推进不力，影响整体工作效果。2．组织纪律性不强。组织纪律涣散，不守规矩、不听指挥，不服从组织调配或工作安排；散布小道消息、搬弄是非，造成不良影响；工作纪律松弛，无故迟到早退、擅自脱离岗位，工作时间打牌下棋、上网娱乐、炒股。3．工作落实不力。在工作中只部署、不落实，遇到矛盾绕道走，当“甩手掌柜”；在履行岗位职责中只说事情不能办、不好办，不说怎么办、如何办，没有落实首问责制度和限时办结制度；在面对群众办事或棘手问题出现时，政出多门，推卸责任，相互推脱，导致事情久拖不决。（二）乱作为整治的主要内容1．不按程序乱办事。对涉及“三重一大”（即重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用）和群众切身利益或专业性较强的决策事项，不按照规定程序和议事规则进行科学民主决策。2．行为失范乱办事。在履行职责的过程中明知自己的职责而且能够履行但未履行，失职渎职，滥用职权或者徇私舞弊，致使国家财产和人民利益遭受重大损失；弄虚作假、欺上瞒下，制造假情况、假数字、假典型和虚报工作业绩，搞形象工程和政绩工程，做表面文章、不求实效。3．违规违纪乱办事。违反中央八项规定精神和省、市有关规定，公款吃请、公款旅游、公款送礼、滥发津贴补贴；违反财经纪律、违规开会、违规出国出境、违规使用公务用车、违规操办婚丧喜庆事宜、超标占用办公用房；不严格依法行政，滥用权力。（三）慢作为整治的主要内容1．服务意识差办事慢。对服务对象态度冷漠、言语生硬，导致服务对象不能在规定时限内顺利、满意办理申请事项；对服务对象的请求能够明确答复而含糊不清答复，能够立即办理而拖延怠慢，能够解决而推诿；在受理经办事项中，以各种理由让服务对象来回跑从而拖延办事时间。2.急事特事“中梗阻”办事慢。在一些急事特事办理上，不能急事急办、特事特办，导致工作卡在某一环节或某一人手中；打着依法办事、按程序办事的幌子慢作为，导致发生“领导急、群众急、办事人员不急”的“中梗阻”问题。三、方法步骤整顿“不作为、乱作为、慢作为”是正风肃纪的一项重要组成部分，与“一问责八清理”工作紧密结合、同步展开、同步推进。全局开展“不作为、乱作为、慢作为”问题专项整治活动。1、对照自查。局机关全体人员都要按照思想作风、工作作风、工作纪律三方面提出的主要内容，逐一对照，逐项查摆，通过群众提、个人照、上级点、互相帮，切实找准个人自身存在的实际问题，剖析思想根源、制定整改措施，形成个人对照自查材料。2．整改落实。针对查摆出的问题，机关全体人员都要按照边查边改、立行立改、早改真改的要求，能马上改的马上改，不能马上改的要制定整改措施，中层干部要在全体大会上对个人履职情况进行述职。3、监督检查。每月一次抽查，要查有成果，并报局领导小组办公室。领导小组办公室对各部门活动通过专项检查、随机抽查等方式，加大监督、查处力度，对存在问题的科室和个人严格责任追究。四、保障措施（一）加强组织领导。成立由刘春雨同志任组长，各主管副职任副组长，各科室中层干部为成员的商务和工业信息化局整顿“不作为、乱作为、慢作为”问题领导小组，负责统筹各项工作的开展。整顿“不作为、乱作为、慢作为”问题，是在县委、县政府“两办”的统一领导下进行。机关全体工作人员特别是党员干部是专项行动的责任主体，要将其作为一项重要政治任务，高度重视、确保整顿活动扎实开展，不走过场。（二）严格责任追究。对存在问题的科室和个人视情节轻重，予以相应处理或调整，并实行“一案双查”，既追究当事人的责任，又追究相关科室负责人的责任，并在年度考核、评优评先、绩效工资发放、职务晋升、职称评聘等方面予以综合考虑。（三）形成长效机制。除此次集中整顿活动外，今后将根据《方案》要求的内容、步聚，至少每半年自查、整改一次；在县委、政府“两办”和纪检部门督导检查的同时，局活动办也将适时进行随机检查，以此形成长效工作机制；同时从完善制度，转变职能入手，坚持预防与整改齐抓，确保活动的常态化、制度化、规范化、形成高起点开局、高标准开展、高质量推进。拓展资料不作为是相对于作为而言的，指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。不作为是行为的一种特殊方式，与作为具有一种相反关系。慢作为是相对于不作为而言的。相关部门对百姓提出的问题，不是什么也没做，但做起来有一搭没一搭，改进起来像乌龟爬，半天没动一步。这就是典型的“慢作为”。乱作为是指一些领导干部在工作中，不该管的，胡乱插手，该管的，乱管一气。这里既有干部执政的能力和水平问题，也有干部个人的品德问题。

　　《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品，这篇 文章 准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。下面是我为你整理的《南州六月荔枝丹》阅读原文及答案，一起来看看吧。 　　 《南州六月荔枝丹》 说明文 阅读段选 　　荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。20世纪60年代，广东调查所得，有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树培学》则说大者重60克，不知哪一本书记载正确。 　　所谓膜如紫绡，是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。 　　荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，特称假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳丢弃的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就成红褐色，完全失去洁白的面貌。 　　荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。早在1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害” (宋蔡襄)，“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”(宋苏轼)。为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财!但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。 　　荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑而色棕褐，少数品种为绿色。优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。 　　(选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》) 　　 《南州六月荔枝丹》说明文阅读题 　　15.节选部分的说明顺序是( ) 　　A.由远及近 B.由表及里 C.由实及虚 D.由虚及实 　　16.下列对荔枝的特征描述不正确的一项是( ) 　　A.荔枝的大小一般在二十克左右，如果达到四十克以上，就称得上“大荔”了。 　　B、白居易在《荔枝图序》中说“莹白如冰雪”的荔肉是荔枝的假种皮，并非荔肉。真正的荔肉其实早在食用之前，就被人扔掉了。 　　C.荔枝不耐贮藏，所以古代君主若是想吃荔枝，须用快马飞骑日夜传递。 　　D.优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，因而不能 种植 。 　　17.文中引用诗词 典故 ，下列对其作用表述正确的一项是( ) 　　A.作者引用明代徐勃的一首《咏荔枝膜》，是为了进一步印证白居易所言“膜如此绡”的正确性。 　　B.作者引用杜牧的《过华清宫绝句》，既从侧面写出了荔枝不耐贮藏的特点，又含有凭吊古代和讽刺唐代统治者的意味。 　　C.作者多次引用白居易的《荔枝图序》，既有助于说明荔枝的有关特征，又增强了说明的生动性和艺术性。 　　D.作者引用《四川果树良种图谱》和《中国果树栽培学》中有关荔枝大小的内容，意在表明自己博学多识，是有关荔枝种植方面的专家。 　 　《南州六月荔枝丹》说明文参考答案附解析 　　15.B 【本题考查对说明顺序的理解，实质考查的是分析文章结构。由第1段“荔枝大小”，再到第2段“膜”，再到第3段“肉”就可确定说明顺序是由表及里。】 　　16.D 【原文没有“荔枝因核小而不能种植”的意思。解答此类题时要回到原文，找到上下文的语境，仔细比较、分析。】 　　17.C 【解答本题只要理解清楚一点——说明文中的引用是为说明服务的——就能准确解答本题了。从这一点上来理解，只有C项才符合要求。】 　　《南州六月荔枝丹》作品原文 　　幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”,实在无法理解，荔枝哪里会是红色的!荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗?向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。假如是现在，老师纵然没有见过鲜荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。 　　白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处。缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。裂片大小疏密，片峰尖平，都因品种的不同而各异。 　　成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做"绛囊"、"红星"、"珊瑚珠"，都很逼真。至于整株树以至成片树林，那就成为"飞焰欲横天""红云几万重"的绚丽景色了。荔枝的成熟，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，"南州六月荔枝丹"指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的"三月红"和"桂绿"等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。 　　荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩;有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的"龙牙"、圆小如珠的"珍珠"，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。 　　荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的"楠木叶"，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。 　　所谓"膜如紫绡"，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它"如紫绡"，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐勃有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似"盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇"，是夸张的说法。 　　荔枝的肉大多数白色半透明，说它"莹白如冰雪"，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的层膜发育而成的，应称做假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就成红褐色，完全失去洁白的面貌。 　　荔枝不耐贮藏，正如白居易说的："一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。"现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫延想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云："长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"就是对这件事的嘲讽。 　　荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。 　　荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。花分雌雄，仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，所以有"荔枝十花一子"的 谚语 。荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 　　荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在二千年以上了。唐代对四川荔枝多有记述。自从蔡襄的《荔枝谱》(1059)成书以后，福建荔枝也为所重视。广西和云南也产荔枝，却有少有人说起。 　　古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有十三种，以记福建所产的为多，尚存八种;记载广东所产的仅存一种。清初陈鼎一谱，则对川、粤、闽三省所产都有记载。蔡谱不仅是我国，也是世界的果树志中，著作年代最早的一部。内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事，并记载了荔枝的三十二个品种。其中"陈紫"一种现在在仍然广为栽培。"宋公荔枝"现名"宋家香"，有老树一株，尚生长在莆田宋氏祠堂里，依然每年开花结实。这株千年古树更足珍惜。 　　荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。宋徽宗时，福建"以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿"。徽宗写诗吹嘘说："密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。"实际上不过当年成熟一次而已。明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，"仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖。"但究竟活了多少年，并无下文。现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可有的事。 　　我国幅员广阔，不同地区有不同的特产。因地制宜，努力发展本地区的特产，是切合实际的做法。盛产荔枝的地区，应该大力发展荔枝的生产。苏轼有诗云："罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。"但日啖三百颗，究竟能有几人呢?社会主义现代化的荔枝生产，应该能够逐步满足广大人民的生活需要。 猜你喜欢： 1. 看云识天气说明文阅读原文附答案 2. 南州六月荔枝丹中考语文说明文阅读题及答案 3. 智能快递说明文阅读原文附答案 4. 说笑说明文阅读原文附答案 5. 快递说明文阅读原文附答案 6. 时间去哪儿了说明文阅读原文附答案 7. 电磁辐射说明文阅读原文附答案

主要讲的内容就是关注弱势群体的经济，以及对弱势群体的经济有一个转化研究。

有趣的数学故事一：蒲丰试验一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。有趣的数学故事二：数学魔术家1981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。有趣的数学故事三：找零钱一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱。店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元．如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？有趣的数学故事四：火车相向而行问题两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里。两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。苍蝇在被压碎前一共飞行了多远?我们知道两车相距100英里，每辆车的时速都是50英里。这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一小时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。

1.在物探、化探、遥感及其他地质数据处理方面的应用地质统计学的应用与地质数据处理先于其他领域,有较成功的经验。因为这些数据在大范围内具有方向性的趋势变化,所以常用的方法是克里格法。按时间顺序,其应用实例主要有:1)地质统计学方法简介、计算程序及应用实例(於崇文、侯景儒、蒋跃凇,1978)。2)地质矿产部在固体矿产普查进行的1:5万综合调查中,应用对数正态泛克里格法对土壤地球化学测量资料进行了处理(20世纪80年代),获得满意效果。3)华南某地区化探分散流数据处理及异常评价,采用泛克里格法,根据处理结果,将华南某地区划分为4个异常区,并确定出4个异常区的工作顺序(侯景儒、杜百贵,1986)。4)华北某区化探次生晕数据的泛克里格法研究及异常评价(侯景儒、张树泉、张廷勋等,1989)。5)安徽铜陵地区1:5万化探数据处理的方法技术,根据数据处理结果,对Cu,Au,As,Pb,Zn,Mo,Sn,Ag8种元素编制了一套对数泛克里格法系列图件,进行成矿预测(宋平玖等,1990)。6)福建某区化探数据的克里格法研究,验证了高品位区与高概率区相吻合(张树泉、侯景儒等,1992)。7)新疆阿尔泰地区哈收呵幅金矿地球化学异常识别及分数评序方法研究,采用因子协克里格方法圈出Au异常远景区(余金生、蒋金荷、张效民,1993)。2.在矿产储量计算中的应用1)地质统计学方法在北京北某铁锌矿储量计算中的实际应用(侯景儒、於崇文、蒋跃凇,1978)。2)运用线性地质统计学方法试算南京梅山铁矿、云南金顶铅锌矿北厂矿段某矿体的储量,并相应研制出地质统计学储量计算程序系统(谢锡林、高德秀等,1980~1984)。3)金堆城全目矿最佳边界品位及其确定的研究(北京有色金属冶金设计研究总院采矿室,1981)。4)应用地质统计学方法计算河北水厂铁矿北山矿体矿石储量的研究(黄竞先、侯景儒、郝欣、任兆平,1982)。5)江西德兴铜矿可回采储量总体估计的地质统计学研究(侯景儒、黄竞先,1981)。6)应用地质统计学计算湖北大冶铁矿尖山(尖林山)矿体的储量(黄竞先、侯景儒、古梅,1984)。7)采用地质统计学方法,应用计算机绘图软件评价江苏南京梅山铁矿(冶金工业部鞍山黑色金属冶金矿山设计研究院,1986)。8)使用克里格法对南非铁矿矿石品位与储量的估计(冶金工业部鞍山黑色金属冶金矿山设计研究院,1988)。9)大冶铁矿矿石储量分级的地质统计学研究(侯景儒、古梅,1989)。10)克里格法在盘古山钨矿储量计算中的应用(吴庭芳等,1989)。11)加权中位数应用与金厂屿金矿的储量计算(向永生、侯景儒、吴雨沛,1991)。12)用克里格法计算潼关金矿505脉金的储量(高维华,1990)。13)山西支家地银矿储量的地质统计学估计(琚太宗、张树泉、林建阳、侯景儒等,1993)。14)湖南桃江锰储量的地质统计学计算(侯景儒、王志民、潘汉军等,1993)。15)湖南桃江锰矿最优勘探网度的地质统计学研究(张廷勋,1993)。16)采用对数泛克里格法,运用“地质勘探系统软件”提交的陕驾鹿金矿地质勘探储量报告(武警黄金地质研究所、黄金第十四支队,1993)。17)采用地质统计学方法编写并提交的山西省灵邱县刁泉银铜矿床勘探地质报告(冶金工业部第三地质勘查局三一二队,1995)。18)地质统计学在薄脉状金矿床品位优化估计中的应用(张燕石、郭能霖、李维明、宋官祥、向永生、中国人民武装警察部队黄金地质研究所,1996年12月)。19)西藏自治区谢通门县雄村铜矿勘探地质报告中的地质统计学储量估计(西藏天园矿业资源开发有限公司,2006年7月)。20)内蒙古自治区苏尼特左旗巴颜哈尔敖包金矿勘探地质报告中的地质统计学储量估计(内蒙古舍中矿业有限公司,2007年11月)。21)贵州锦丰大型卡林型金矿中心的地质统计学储量估计(澳华黄金矿业有限公司,2008年)。22)西藏自治区墨竹工卡县甲玛矿区外围7—47线铜金属矿勘探报告(西藏华泰龙矿业开发有限公司)。23)广东省佛山市富湾矿区30—51线银矿资源储量核实报告(中国明科矿业有限公司,2010年1月)3.在石油及煤田工作中的应用1)某煤田最优勘查网度的地质统计学研究。研究后提出的网度比原设计节省了9350m钻探工作量(陈明阳等,1987)。2)牛庄油田物探数据的贝叶斯克里格法估计(王家华等,1987)。3)地质统计学在彬长煤矿区详查中的应用(覃必成、许惠民、任秀娟,1987)。4)我国北方某煤矿储量的地质统计学估计及其与传统储量计算方法的比较(陈伯茂,1989)。5)克里格法绘图系统(KMS)在牛庄油田油藏描述技术中的应用(王家华等,1990)。6)新疆塔里木盆地某石油探区地球化学数据的地质统计深分析(张树泉、侯景儒、李本超,1992)。7)辽河油田冷—东雷家地区沙三段油藏描述[中国石油大学(北京)地球科学系石油地质室,1993]。目前,地质统计学在石油领域特异性数据处理方法上已占有一定的位置。4.在环境科学、水文工程地质、农林科学及农田水利中的应用克里格法在灌溉实验站网规划中的应用,选择多年日平均需水量为区域化变量,对灌溉实验站网的最优规划进行选择(张瑞娟,1989)。从20世纪90年代至今,农业上对地质统计学的应用,主要在作物的需水量方面,如作物的需水量的空间变异性;作物需水量的最优估计及最优等值线图等。概括来说,在应用的地质统计学方法、技术上,基本上是在线性地质统计学范围,其他方法涉及的还很少。在应用的领域方面,主要用于地质矿产资源范畴,如地质勘探、矿山开发、油藏描述等。在生产应用领域,与国外相比还有一定的差距。

其一、清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。其二、 途中寒食【唐】宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。其三、寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。其四、闾门即事耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。其五、清明【宋】黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。其六、清明【宋】王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。其七、苏堤清明即事【宋】吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。其八、寒食上冢【宋】杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。其九、湖寺清明夜遣怀【唐】李群玉柳暗花香愁不眠，独凭危槛思凄然。野云将雨渡微月，沙鸟带声飞远天。久向饥寒抛弟妹，每因时节忆团圆。饧餐冷酒明年在，未定萍蓬何处边。其十、清明后登城眺望【唐】刘长卿风景清明后，云山睥睨前。百花如旧日，万井出新烟。草色无空地，江流合远天。长安在何处，遥指夕阳边。其十一、清明日曲江怀友【唐】罗隐君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。其十二、清明即事【唐】孟浩然帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。其十三、清明日忆诸弟【唐】韦应物冷食方多病，开襟一忻然。终令思故郡，烟火满晴川。杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。唯恨乖亲燕，坐度此芳年。

《南州六月荔枝丹》贾祖璋 课文原文http://zhidao.baidu.com/question/6263635.html

敬老爱老的古诗如下：1、十月胎恩重，三生报答轻。2、一尺三寸婴，十又八载功。3、母称儿干卧，儿屎母湿眠。4、母苦儿未见，儿劳母不安。5、老母一百岁，常念八十儿。6、尊前慈母在，浪子不觉寒。7、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？8、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。9、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。10、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。11、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。12、母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。13、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。14、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。15、哀哀父母，生我劬劳。

　　冬至是二十四节气中最早制订的一个。除节气日外，冬至还是中华民族的传统节日。下面是我收集的"二十四节气冬至的谚语，希望大家喜欢！ 　　冬至暖，烤火到小满。（桂） 　　根据冬至的风、霜、雨、雪预示未来天气的谚语 　　冬至西北风，来年干一春。（晋） 　　冬至强北风，注意防霜冻。（湘、桂、云） 　　冬至无雪刮大风，来年六月雨水多。（藏） 　　冬至没打霜，夏至干长江。（湘） 　　冬至打霜来年旱（湘）。 　　冬至有霜，腊雪有望。（浙） 　　冬至有霜年有雪。（苏、鄂、川） 　　冬至无雨一冬晴。（皖、鲁、川） 　　冬至无雨，来年夏至旱。（桂） 　　冬至无雨过年雨，冬至下雨过年晴。（赣） 　　冬至毛毛雨，夏至涨大水。（湘） 　　冬至雨，小寒见霜冻。（湘、桂） 　　一年雨水看冬至。（浙） 　　冬至有雨雨水多，冬至无雨雨水少。（粤） 　　冬至落雨星不明，大雪纷纷步难行。（苏） 　　冬至有雪来年旱，冬至有风冷半冬。（晋、鲁） 　　冬至有雪，九九有雪。（陕） 　　冬至下场雪，夏至水满江。（湘） 　　冬至黑，过年疏；冬至疏，过年黑。（意思是：冬至这天台湾如果没有太阳，那么过年一定晴天，反之，如果冬至放晴，过年就会下雨。） 　　阴过冬至晴过年。（浙） 　　冬至阴天，来年春旱。（鲁） 　　晴冬至，年必雨。（鄂） 　　冬至晴，春节阴。（辽） 　　冬至晴，明年阴雨多。（桂） 　　冬至晴一天，春节雨雪连。（皖） 　　冬至晴，正月雨；冬至雨，正月晴。（浙） 　　冬至晴，新年雨，中秋有雨冬至晴。（黑） 　　冬至晴，新年雨；冬至雨，新年晴。（鲁、湘） 　　冬至冷，春节暖；冬至暖，春节冷。（湘、粤） 　　冬至不冷，夏至不热。（湘） 　　冬至暖，冷到三月中；冬至冷，明春暖得早。（桂）

传统的有：并 差 交 笛卡尔积专门的有：选择 投影 连接 除

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 钢筋连接一般规定？本工程中钢筋≥Ф18的采用剥肋滚轧直螺纹套筒连接。受力钢筋接头的位置应相应错开，直螺纹接头从任一接头中心至长度为钢筋直径35d且不小于500mm的区段范围内，有接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积的百分率应符合下列规定：①受拉区的受力钢筋接头百分率不宜超过50%.②接头宜避开有抗震设防要求的框架梁端和柱端的箍筋加密区；当无法避开时，接头百分率不宜超过50%.③受压区的钢筋受力小的部位，接头百分率可不受限制。连接套由厂家提供，应有出厂合格证、材质证明书，进场后应进行复检。经检验合格的连接套，应有明显的规格标记，一端孔应用密封盖扣紧。进场后不得露天堆放，防止锈蚀和沾污。现场使用的连接套主要有以下三种形式：a.标准型：用于一般连接钢筋的部位。b.异径型：用于不同直径钢筋的连接部位。c.活连接：用于一端不能转动的钢筋。查询更多建筑企业中标业绩、诚信信息、资质条件，马上一键查询结果，下载建设通app更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.l***.com/#/?source=bdzd

　　 高效课堂实施方案 （一） 　　一、指导思想 　　坚持以科学发展观为指导，促进学生全面发展，以快速提升教育教学质量为核心，更新校长治教理念，有效提升学校文化品位和自主发展能力，强化师德建设，促进专业化成长，引领教师过一种幸福完整的教育生活，进一步推进素质教育，努力促进教育内涵的发展。 　　二、目标任务 　　1.遵循“六模块”理念下的“先学后教，已学定教，已学促教，能学不教”教学原则。充分利用现代化教学手段，扩大课堂容量，全力保证所有学生掌握课标规定的课堂教学内容，将德育、美育贯穿课堂全过程。 　　2.计划三年时间，所有学科老师的绝大部分课堂打磨成优课。 　　3.20XX—20XX学年度，30%的老师课达到优课。村小达15%。以后每年增加10个百分点。 　　4.三年后学生的优秀率要在先有基础上翻一番，合格率达90%。低分率减半。 　　5.20XX年—20XX年度要消灭不合格课。 　　三、具体措施 　　1、实行三次集体备课，优化课堂教学环节，以过程的优化求取“高效课堂”。 　　（1）优化集体备课。加强集体备课的管理，把三次备课落到实处。集体备课，重在首备。教师个人首备，要自己认真研读教材，有选择的参考相关资料，独立设计教案，杜绝照抄别人教案的现象发生。备课要由重备“教”转变到重备“学”，备学生、备学情、备学法。教研组备课，要备教学预习案以及预习效果检查方法，备好每堂课检测作业。教师课后要针对课堂教学进行反思，写出有价值的教学后记，要把课堂检测效果反馈给教研组，以便分析原因与调整检测内容。强化对集体备课过程的监控，力争做到目标有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效，坚决避免集体备课流于形式。 　　（2）优化课堂教学。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。教师进课堂要精神饱满，将微笑带进课堂。教学做到“三要”：目标要明确，容量要充足，重点要突出;“三互”：师生互动，三维（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）互举，（课堂）内外互延；确保学生实现“三有”：课课有得、课课有思、课课有悟。课堂教学评价坚持同样内容比效率，同样效率比效果，同样效果比效益。凡公开课，或随堂课被听课者一致认为是不合格的，必须限其改进，一周后重上汇报课。 　　（3）优化作业的布置与批改。作业布置数量要精、质量要高，要留给学生自由思维的空间和补习弱科的有效时间，努力做到“三布置三不布置”和“五必”：布置启发性思考性作业，不布置死记硬背机械训练作业；布置可选择性有层次性作业，不布置重复性作业；布置课外研究性作业，不布置繁难偏旧作业；“五必”，即有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评、布置学生的作业自己必须先做。课堂作业一定要在课内完成，不得挤占学生课间活动时间，严禁拖堂，课间十分钟要让所有学生到室外进行有氧运动，不允许留在室内。 　　（4）优化检测和辅导。课堂跟踪，当日练习、每周检测、单元过关，要严格把关，把重点落在掌握学情、把握教情、发现问题、解决问题四个环节上。每次考查，必须进行试卷分析，进行失分率、失分人数以及达标率、优秀率统计，认真填写试卷分析表。对于错题，老师点拨后，要让错相同题目的学生在一起互相讲，重新做，然后再检查，确保人人过关、题题过关。发挥“爆米花”效应，举一反三。辅导要重点抓优秀生的培养和学困生的转化。在辅导目标的制定与达成度上，教师要通过灵活多变的方式方法，使不同层次学生的知识与能力水平不断提高。要以班级为基本推进单位，由班主任负责统筹安排，有效分配各学科作业量和作业时间；不允许超课时上课，严格控制作业量。 　　着眼“精严细实”对教学各环节高标准，严要求，重点 　　抓好备课、上课、批改、辅导、练习五大环节。在备课上突出一个“背”字。教师对所设计的教案要熟“背”于心，做到背教学目标、背教学内容、背教学程序、背练习设计，特别是要求学生背诵和记忆的内容，教师必须要背熟；要求学生掌握的内容，教师必须精通。在上课上突出一个“赏”字。教师要不断优化课堂模式，切实提高授课艺术，增强课堂吸引力，力求让每一节课都能达到“自己赏识、同行赞赏、学生欣赏”的目标。在批改上避免“皮”字，做到精批细改，切忌马虎草率。在辅导上突出一个“扶”字。课后辅导要由针对性，要重抓学困生，在“扶”字上下功夫，对他们给予特殊的关爱和教育，学会赏识班上的学困生，切忌使用伤害学生自尊的语言，帮助其端正态度、培养兴趣。在练习上要突出一个“联”字。练习要以教与学的“诊断”和“矫正”为落脚点和归宿，重点考查学生运用所学知识解决问题的能力。要帮助学生梳理所学知识，将相关内容连成知识链条、形成体系。 　　2.推行“‘六模块"建构式”理念指导下的“先学后教，合作探究，当堂达标”模式，以教法的优化保证“高效课堂”。 　　“先学后教，合作探究，当堂达标”是课堂教学的总体要求，是评价课堂教学优劣的主要依据。“先学后教”看的是教学思想的转变，“合作探究”看的是教学方式的选择，“当堂达标”看的效果的体现。 　　要认真学习，准确解读，全面把握模式的精髓。突出“先学后教”为首要任务，备课时重抓学案设计，学案要提前发给学生，并给足够的课前或课堂预习时间，课堂检测预习效果，重点查学生不懂的东西，教师准备教什么，着重查什么，做到“先学后教，以学定教，已学促教，能学不教”。关于“合作探究”，学习问题的提出以学生为主体，让学生通过合作讨论，自己解决问题，实在有困难的再由教师协助解决。关于“当堂达标”，其要求是：基础知识达标、基本技能达标，做到堂堂清，课课清，不留欠账。当堂达标的主体是学生，要按照“以学为主”的教学原则，确立当堂达标的教学方式；或先学后教；或自学辅导，或分组合作；或精讲精练；或探究体验，或讲练结合；或展示交流等等。课堂保证足够的时间让学生进行针对性学习，实现堂堂清，保证课堂教学目标的高效达成。 　　要在实施“先学后教，合作探究，当堂达标”的课堂教学基本模式的基础上，根据不同的课型，构建科学、实用、高效的课堂教学结构。要重点探索和把握新授课、讲评课、复习课和自习课等课型的结构要求。一般的课堂教学大致可分成四个时段，检测预习效果；提交预习难题、学生自主探究；教师指导释疑；当堂检测达标、布置课后作业。原则上每个环节10分钟左右。教师讲授不得超过课堂时间的一般时间，效果检测不少于8分钟，任何课型都不得突破。 　　3.加强学生学习常规训练，以学法的优化促进“高效课堂”。 　　要确立优化学法出效益的观念，加强学法规范的研究，加大学法指导的力度，培养学生良好学习习惯。从学生的学习常规抓起，规范学习过程的每一个环节，努力把教师的劳动转化为学生学习成果，提高课堂教学效益。抓好课前预习、课堂自学、独立作业、课后反思等习惯的培养。重点培养学生做事要专心，要有计划性和条理性，提高时间利用率和学习效率。 　　4.整合教学资源，以现代化教学手段支撑“高效课堂”。 　　一是大力提倡使用现代化教学手段。教师要树立现代教育观念，掌握计算机与网络基础知识，培养现代信息技术应用和多媒体课件制作能力，提高实验仪器设备的使用效率。二是用好省配优质教学光盘资源。积极配合省市“农村中小学优质教学资源进课堂”相关活动，加强对优质教学资源的收集和整合工作，确保“优质资源”高效进入课堂。 　　5.注重德育美育，以综合素质提升实现“高效课堂”。 　　各科教学都要合理运用德育和美育的原理，注重德育和美育渗透，积极引领学生求真、求异、求活，培养学生心智技能，塑造积极健康人格。帮助学生树立正确的人生观、价值观和审美观，以智育人，以育育人，以德育人，促进学生全面发展。 　　 高效课堂实施方案 （二） 　　一、指导思想 　　以科学发展观为统领，以全面贯彻教育方针，大力推行素质教育为指导，以提高课堂教学效率为目标，以大力开展教改、校本教研为载体，以优化课堂教学结构为核心，全面提升教师的课堂教学能力，努力提高教学质量。 　　二、基本理念 　　1、高效课堂的目标是教学的高效益——让学生在一节课内知识的掌握、方法的运用、能力的培养效益最大化。检验教师教得好不好、学生学得好不好的唯一标准是学生学习的高效性，高效课堂追求的是有限时间内学生发展的最大化。 　　2、高效课堂的核心是激活学生思维——唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，促进师生智慧的共同成长。 　　3、高效课堂的价值取向在于学生获得全面和谐的发展——高效课堂不仅能使学生高效获得知识与技能，而且关注过程与方法、情感态度、价值观。 　　4、高效课堂教学评价的基本思想是“以学论教”——以学生的“学”来评价教师的“教”，以学生在课堂教学中呈现的状态为参照，评价课堂教学质量。 　　5、高效课堂需要不断的反思与创新——高效教学需要教师具有主体意识，富有创新精神，并能进行持续的反思探究，不断生成自己的教育智慧。 　　三、高效原则 　　1、“四个优化”引领。要求教学目标、教学内容、教学过程与方法，教学效果的四个方面的优化。 　　2、学本教学理念。达到“五个为主”即教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻，发展为主旨。各学科要从各个教学环节（导入、教学目标的确立、提问与回答、教学活动的设计、自主学习、合作探究、知识与能力的拓展、课堂训练题的设计等）入手，形成特色，并加以推广。 　　3、精当教学设计。准确解读教材与学生，在能把握学情的基础上对教材、教学资源进行加工提炼形成目标明确、重点突出、脉络清晰、方式灵活、学法指导切合学生实际的教学设计。同时，教学设计要把每一课教学的知识点与整个知识体系相联系并提出实现整体目标的教学策略。 　　4、精炼高效讲课。能抓住知识主线，做到层次分明，思路清晰，重点突出，讲练适度，组织严密。彻底改变“满堂灌”、“一讲到底”的落后教学方式，做到三个精讲——核心问题精讲、思路方法精讲、疑点难点精讲；三个不讲——学生已经掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。一般情况下，教师连续讲课把握在5—10分钟，做到精讲、互动、与媒体交流（包括学生看书、练习等）有机穿插进行，力求课堂教学的每一分钟都发挥最大效益。 　　5、发挥主体作用。加强学法指导，努力改变学生的学习方式，真正从接受性学习转换为自主性学习。充分调动学生积极性、主动参与性，发挥学生在教学中的主体作用，( )使学生在激励、鼓舞和自主中学习，掌握知识与技能，培养创新能力和实践能力。一般情况下，每节课学生自主学习和训练的时间应不少于20分钟。 　　6、落实分层教学。根据学生个性、认知能力、思维类型等差异，实行分层设计、分层教学、分层指导、分层训练。高中阶段要积极实行课程分层教学或走班制教学，使每一个学生都在原有基础上获得充分的最大化的发展。 　　7、和谐师生关系。师生之间具有愉快的情感沟通与智慧交流，课堂里充满欢乐、微笑、轻松、和谐、合作和互动。教师与学生建立了一种民主、平等、尊重、温暖、理解的师生关系。教师的亲和力和教学艺术对学生产生积极影响，90%以上的学生喜欢学科教师并对这一门学科产生浓厚的学习兴趣。 　　8、理想教学目标。完成教学任务，达到既定的教学目标。“两基”落实，作业与练习当堂完成率100%，正确率90%以上；掌握基本的学习方法并获得积极的情感体验，有成功喜悦的`学生达95%以上。 　　四、具体要求 　　1、规范教案。教案的书写除了教学目标、教学重点、教学难点、教学过程外，重点放在教学内容的选择、学生学情研究、方法指导、规律揭示、提问设计，应注意的问题和讲授语言的精练设计等方面。 　　2、印发学案。每节正课必须给学生印发学案。学案包括本节课的学习目标，学习重点，学习难点，自主预习，自我探究、问题集中。具体内容由各教研组根据学科特点研究讨论决定。 　　3、改革课堂结构。以打造高效课堂为目标，各教研组根据学科特点大力进行课堂结构改革。在自学、精讲、讨论、合作、检测、反馈等方面下功夫。如：潍坊的“345优质高效课堂”。345是指“三步四环节五课型”，三步是指课前预习---课内探究---课后训练，四环节是自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练，五课型是各个学科应根据各自的学科特点设计五种不同的课型，每种课型要体现三步四环节要求。如：310课堂（30分钟讲10分钟复习），211课堂（讲20分钟复习10分钟练10分钟）。 　　4、系统训练。作业考试化，考试高考化。有目的地、系统地搞课堂小训练、单元考试、两或三周考。要做到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补，最大限度地发挥以“训练为主线”的作用。 　　5、规范过程。各教研组时刻狠抓备、教、辅、改、考、评、补七个环节，环环相扣，最大限度地提高效率。 　　6、做到四精。即精选、精讲、精练、精评。精选，即教师在选择课堂教学内容、选编习题上要精。精讲，即教师在授课时要讲重点和难点，教学语言要精。精练，即教师给学生提供的习题要精。精评，即教师在讲评作业和试卷时要精。 　　7、指导要明。不厌其烦地对学生进行学习方法的指导，始终如一地加强对学生的学习品质的培养，使学生掌握科学地学习方法，养成良好的学习习惯。 　　五、保障措施 　　1、各教研组、备课组认真研究，确立该学科高效课堂结构。可以一种，也可分年级不同，各教研组、备课组将确立计划或实施情况交教研处。 　　2、实施随堂听课制。校长、学校中层以上干部、年级组长，教研组长随堂听课，并进行点评。试行“一谈二警三停”制度。一谈，对第一次课堂教学不合格者，校长和分管教学的副校长或教研处必须与其谈话，指出存在的问题，研究制定整改措施，一周后再随堂课。二警，对第二次再不合格者，要在教研组或学校予以警告。三停，对第三次仍不合格者，停课反思，全程接受指导教师的指导。 　　3、加强教师培训。各教研组要以课程改革为重心，以构建高效课堂为突破口，有计划对教师进行培训，有计划的走出去，请进来。大力加强校本教研，切实提高教师的教学水平。 　　4、教研处、年级组、教研组加强督查。 　　5、加大调研力度和反馈密度。学校通过问卷调查、座谈、听课、评教、考试、教学常规检查等形式，及时了解教情、学情，定期不定期的总结交流，通过简报形式及时通报。 　　 高效课堂实施方案 （三） 　　高效课堂的含义：高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、课堂教学中有效的实施和教师课后的反思与研究。 　　一、指导思想 　　为了进一步明确教学改革目标，理清教学改革思路，使我校教育教学质量再上新水平，切实提高教师教育教学水平，转变教师的教学行为和学生的学习方法，有效唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，重视学生学习习惯的培养和学习方法的指导，让学生得到最有效的教育，进而提高课堂教学效果。 　　二、内容与措施 　　（一）、组织学习，提高认识，明确实施“高效课堂”的重要性。 　　通过各种形式进行广泛宣传和发动，为高效课堂开展做好充分的思想准备。组织全体教师深入学习高效课堂教学理论，正确理解和把握高效课堂教学规律及其基本方法，了解不同学科“高效课堂”的基本要求和标准，明确高效课堂教学改革的方向。通过学习，在对“高效课堂”的含义有了一定的了解后，组织教师根据高效课堂的要求通过自评互评找出自身课堂教学存在的问题和不足。 　　（二）、立足常规，夯实基础，增强“高效课堂”的内驱力。 　　1、优化教学设计，要求教师规范备课、有效备课。教师在掌握课标、吃透教材、把握学情的基础上，高质量落实备课标、备教材、备学生、备方法、备程序、备作业的常规要求。在此基础上，鼓励教师不断超越自我，创造性地开展有效备课，逐步让每一节备课都能做到目标明确、重点突出、线索清晰、方法得当、内容精当，形成有个性、有创意的教学设计。 　　2、优化教学策略，恰当灵活地运用有效的教学方法和手段，精讲精练，及时反馈、有效调控，切实提高教学活动实效。提倡“两个高效”，即每一位学生的高效和每一分钟的高效。关注每一个有问题的学生，关注每一学生的问题。课堂上要做到放手但不放任，让学生自主却不自流，让学生全力以赴、全神贯注、全神投入，紧张而愉悦地学习。 　　3、优化作业设计，要求教师精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，创新作业批改形式，发挥作业批改中学生的主体参与作用，师生心灵交流的激励性作用，作业及时评价，促进学生不断改进和发展的作用。 　　4、规范学生学习习惯，通过课前预习、课堂学习、课后巩固等学习过程的管理，让学生养成良好的学习习惯。 　　（三）、以导学案和小组合作学习为基础，实践“高效课堂”模式。 　　1、编好、用好导学案。 　　导学案是“高效课堂”教学的第一抓手，导学案的质量将直接影响教学的各个环节，有效使用导方案，可使教师和学生在精心准备的基础上，围绕教学内容展开充分的互动和合作。所以教研组应统一组织，分工合作，资源共享。试验班级语文每课至少使用一次导学案、数学、英语每周至少使用1次，三、六年级每学期语文、数学至少16次，英语至少10次。 　　2、抓好学习小组建设。小组合作学习能最大限度地调动学生参与学习的积极性，学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，全身心投入，积极动脑、动口、动手，学会学习，培养独立思考的能力，动手实践的能力和良好的学习习惯。但是，小组合作学习如果没有管理、利用好，可能会适得其反。所以在实践摸索过程中教师要多反思，首先，根据班级学生特点分好小组，每组学生各方面情况要相对平均，每小组要有响亮的名字。其次，培训好组长，发挥学习小组长的管理、组织、检查作用。再次，创新小组评价机制，用恰当的评价培养小组积极思考、深入研究、高效学习的精神，把评价变为一堂课的作料，自然顺畅。 　　三、具体安排 　　1、本学期（20XX年9月---12月） 　　9月份为“学习发动月”：利用集中学习、分组学、自学等形式展开“创建高效课堂”学习讨论活动，解放全校教师教育思想，更新育人观念。 　　10、11月份，“尝试实践月”：将四年级和五年级8个班级定为“高效课堂”教学实验班，四、五年级教师为主要的“高效课堂”教学实验教师，李家春、陈凡燕、孙俊、李国平、杨小林、刘素琴、张勇、孙萍丽、李宝霞、周霞、卢雪萧等年轻骨干教师要发挥其引领作用。其中四（3）班、五（1）班为重点试验班级，要挂牌。实验班每节课都要评出最佳小组，每周对最佳小组进行表扬，每月学校将举行一次优秀小组展，将各实验班级中表现优异的小组照片、口号等做成展板悬挂在四、五年级所在楼层。实验班级的任课教师要相互交流，总结实践中的得与失，并能利用平时的教研活动展开研讨。 　　12月份为“汇报提升月”：开展高效课堂研究校内汇报课活动，如“骨干教师示范课”、“青年教师展示课”，将实践中形成的典型课例向全校教师展示。本学期末将举行总结与表彰活动，表彰在活动中表现突出的先进班级和教师，并制定有关“高效课堂”的绩效考核细则，为下学期的全面推开打下基础。 　　2.下学期，（20XX年2月——6月）实践推广：归纳提炼，总结提高，示范推广。全员教师积极参与，层层选拔评比，学校认真总结本校的作法和经验，制定较完善的推进高效课堂的管理细则，凸显本校特色。 　　通过以上系列活动，让我们共同寻求提高教学效益，培养学生学习能力的途径和方法，使课堂教学真正成为提高教学质量的主阵地。希望全体教师积极行动起来，投身到这项改革的活动中来。凝聚团队心智，迸发集体智慧，进一步推进有效课堂的建设，提高课堂教学效率，真正落实学生的主体地位，让我们的孩子会学、善学，学得轻松而灵动；让我们的老师善教、乐教，让我们的老师从工作体验到快乐与幸福。

安全生产管理措施1、安全施工目标达到五无目标，即“无死亡事故，无重大伤人事故，无重大机械事故，无火灾，无中毒事故”。2、安全施工管理体系项目安全部领导全面安全工作，主要职责是领导项目部开展安全教育，贯彻宣传各类法规，通知和上级部门的文件精神，制定各类管理条例，每周对各项目工程进行安全工作检查，评比、处理有关较大的安全问题。项目部设专职安全员，主要职责是负责进行对工人的安全技术交底，贯彻上级精神，作业班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。且做好记录，每周召开工程安全会议一次。制定具体的安全规程和违章处理措施，并向项目经理，安全部汇报，各作业班组设兼职安全员，主要是带各班组认真操作，对每个工人耐心指导，发现问题及时处理并及时向项目部安全员汇报工作。3、安全管理组织机构在施工过程中，除正常的安全检查外，安全部每半月检查一次，项目部每周检查一次，发现问题落实到人，限期整改，消除隐患，确保施工安全。4、安全检查制度按照公司的安全教育制度，加强宣传教育，制定科学合理的施工方案，现场组织切合实际的操作程序，正确严格的执行和运用施工及安全规范。经过培训交底达到合格的职工才允许上岗操作，为安全工作顺利圆满开展打下坚实的基础。在施工过程中，建立每周一次的安全教育，由项目经理或专职安全员主持。同时在每道施工工序前进行，有施工员做书面的安全技术交底，各班组带领施工人员认真贯彻落实。四安全生产保证措施在施工总平面设计中人流和货流的安全通道的规划，仓库，物料，机具的布置都要符合消防和安全卫生规定，并落实消防和安全卫生设施，设置不同类型的防护棚。1、施工机械安全各类机械在入场前必须进行检查，符合安全要求的才能使用，操作人员必须经过培训学习安全操作规程，特种设备须持特种上岗证才能上岗操作，加强对机械设备管理，做到常检。常修，常保养，保持良好工作状态。2、安全用电总配电箱和分配电箱设防雨罩和门锁，同事设相应漏电保护器。从配电箱通往各用户的电路及施工用电路一律按负荷选配质量合格的电缆。并正确架设，严格做到，一机一闸一漏电保护装置，一切电气设备必须保证良好接地。大型电动机械必须定机定人专门管理，小型手持电动工具均使用带漏电保护的闸箱。3、安全标志和安全防护（1）、安全标志：划分安全区域，充分和正确使用安全标志，布置适当但安全标语和标志牌，各种施工机械均需挂设操作规程。（2）、安全防护a、安全防护棚：在建筑四周或人员通道、机械设备，临近生活区道路上方都应采用钢管搭设安全防护棚，安全防护棚要满铺一层模板和一层安全网，侧面用钢筋网做防护栏板。b、三宝，四口，五临边防护：现场人员坚持使用三宝，进入现场人员必须戴安全帽，带安全带，穿胶底鞋，不得穿硬底鞋，高跟鞋，拖鞋或凉鞋，不赤膊，高处作业必须系安全带，安全带必须高挂低用。做好四口防护工作，在楼梯口，电梯口，预留洞口，设置围栏，盖板，架网，正在施工的建筑物出人口和并字架，门式架进出料口，必需搭设符合要求防护棚，并设置醒目标志。做好五临边防护工作，五临边指，阳台周边，屋面周边，框架工程楼周边。跑道，斜道两侧边，御料平台的外侧边。五临边必须设置1.0M以上的双层围栏或搭设安全网。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

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