简历特长怎么写？

个人简历主要特长怎么写 个人简历主要特长怎么写，个人特长能在一定程度上反应你的性格、观念、心态，有时候是公司招聘人员的时候闻到的主要问题之一，很多朋友都不会写，下面分享个人简历主要特长怎么写。 个人简历主要特长怎么写1 首先，在简历里描述特长时必须详细而不是列名称 比如说自己善于弹奏乐器，乐器属于一个多么广泛的内容，乐器包括二胡、笛子、古筝等等，你到底擅长哪一个了?就好比说自己擅长运动一样，那么多的运动你都行吗?交代不清晰等于没交代。此外还得对你掌握某项乐器的程度做个说明，比如你弹古筝的水平达到了什么样的境界，就是通过例子去说明这一点而不是说自己水平很高等，说水平高不高没有作用，你要让人家看看你能够弹奏什么难度的曲子，把这个曲子列出来那么人家就明白你的水平大致如何。 其次，在简历里要学会布置特长的顺序 出现在最前面的特长要么和应聘的工作有关要么和专业有关，按照这个关联度去排列特长才是最好的方法。不要按照自己所认为的方式去布置，否则是无法呈现出威力的，做简历有一个中心原则就是如何让简历发挥更大的效果。 第三，就是将无用的特长全部删除掉 比如说酒量很大 ，酒量很大确实是一个优势，但是擅于喝酒，这个看起来好看吗?那不是一个典型的酒鬼形象?而且你应聘的工作根本不需要应酬那么你写这个特长又有什么用?只能是自毁形象而不能给你带来任何好处。 个人简历主要特长怎么写2 爱好与特长”在简历中的`说服力不是很强，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题。 （1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 （2）强项要写也只写两到三项。 因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 （3）不具体的爱好不写。 这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 （4）最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的.水平，又没有让招聘经理失望。 个人简历主要特长怎么写3 个人特长怎么写比如： 我是一个待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强的人。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。 我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。 觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话—— “玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。” 一、你的个人资料 二、目标 ＠ 谋求某一方面的初始职位 ＠ 谋求某些部门下属机构的管理职位。 ＠ 换工作——从某一专业转为另一专业等。 这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。 三、资格 简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格； ＠ 雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示； ＠ 自我激励：可以通过取得的好分数来证明； ＠ 坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。 ＠ 才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。 如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的修改会使简历——尤其较短的简历——读起来充满亲切感。 四、实践经历 描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。 不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么样？按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作

简历爱好特长例子：1、在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求。请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。2、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。3、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心;性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;喜好书法并有一定的书写能力。扎实的专业基础：在校成绩不错，认真对待学业，努力学习专业知识，为日后工作打好基础。另外，还修了双学位。4、曾在院学生会宣传部担任干事，和励耘青年志愿者协会管院分会担任宣传部部长一职。能很好融入组织和与别人交流，友好相处。为人开朗，积极;对事、对工作认真负责‘勤奋做人。性格平和开朗，待人热忱，善于与人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。5、良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，对工作认真负责，善于团队合作学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。简历个人特长写法技巧：1、写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。2、强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。3、不具体的爱好不写。比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。

没有专长怎么填专长 没有专长怎么填专长，在职场上的时候，寻找工作之前是需要写一份简历的，简历上很多内容大家都不知道如何填写，比如说专长，可自己实在没有任何特长，下面了解没有专长怎么填专长。 没有专长怎么填专长1 1、没有专长的人怎么写个人专长 1、写个性专长：人总是有一个个性上的专长，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人。 2、写类似个人兴趣方面：比如爱好阅读，宣读背诵过大部分唐诗宋词。喜欢侍弄花草，从花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。喜欢业余绘画，经常在自己栽种的花草前写生，体会风景如画，画作逼真的玄妙等都可以。 3、写自身品质：吃苦耐劳，屡受挫折，勤勉奋进，诚实，踏实，为人热情，做事积极。有坚韧的毅力，待人真诚，做事有上进心 4、写自己会什么：比如会Photoshop做图片后期处理，会编程。会篮球，羽毛球，乒乓球等。 2、写个人专长的注意事项 1、围绕求职意向写：例如应聘电子商务相关的工作可以写一些“网虫““网上冲浪”的兴趣；如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在360新知上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。 2、能说明你的性格的兴趣：性格在工作里是很重要的。某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系：比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的"人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。 3、爱好一定要够具体：不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 3、如何培养自己的专长 1、先找到兴趣。首先要有兴趣才能培养，比如画画对有的人来说是享受，对有的人来说就是煎熬 。你先想想有没有什么事你觉得不反感，或者听人说起来想去试试的事情。 2、实在想不起来就根据自己的性格和现有条件挑选吧，安静的人可以试试写作，画画，钓鱼等，好动的人可以尝试下器械，旅游，喜欢刺激的人可以参加一些户外活动，攀岩等。 3、接下来就是坚持了，不妨找找志趣相投的朋友，或者这方面有深一点了解的人，什么东西只要你慢慢深入了都会有兴趣的，学生的话可以加入社团。 没有专长怎么填专长2 1、没有特长的人怎么写个人特长 许多人不知道个人特长是什么意思，总会觉得，有些东西大家都有，就不叫特长了。其实是你认识的错误，只要你觉得能拿得出手的，都叫特长。 与工作结合 你一定要事先了解这家公司是做什么的，所以，你要准备一些与这个新工作相结合的特长来进行补充。当然，这个特长也必须是你会的。千万不要做假，否则人家让你当场进行操作的话，可能你不会，就丢人了。 语言表达能力很强 对于喜欢结交，喜欢交流的人来讲，这也是一个特长，所以，你要在特长里体现出来，例如，你可以写成是自己喜欢交流，表达能力很强等。在现在的工作中，交流沟通是很重要的。 抗压能力强 个人特长还可以体现在抗压能力上，如果你抗压能力强的话，自然也是可以加到你的个人特长里去的，这就能充分地证明你的个性是个什么样子的人，而且面试的人也会对你有所真实的了解，能明白。 文字表达能力强 个人特长也包括文字特长能力，这个只要你能写出来好的文字，这就是特长了。所以不必害羞，写出来就可以。 电脑操作、技工操作 当然，如果你都不会，可以在特长上写上，学习能力强，进步快，也是你的个性之一就可以了。 2、个人特长可以写哪些内容 1、个性特长： 人总是有一个个性上的特长的，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人，这都是个性的一个特长性的表现。所以，在写特长的时候，最好是先写出来自己的个性特长。 不过个性特长的看重点会根据你所申请的职位不同而有所差异。譬如说做销售的就会要求个性活跃、爱说话等等；但是文员的话，会希望个性更稳重一些为主。所以还是要根据职位判断如何写好个性特长这一点。 2、运动特长： 对于一个人来讲，不可能是静止的，总有自己喜欢的运动，例如，你喜欢长跑，或者是打篮球，或者是游泳等，这都是你的特长。 在写这个的时候，可以写你的运动特长对你生活以及工作的影响和帮助，这是十分重要的。譬如说因为喜欢打篮球，所以一直以来都会有规定充足的时间去进行锻炼，使自己的生活更加规律健康;因为参加篮球比赛，所以收获良多等等。 3、艺术特长： 对于个人来讲，都会喜欢一种艺术的，例如，你喜欢画画，或者是你喜欢唱歌，或者是跳舞，或者是音乐，这对你来讲，也是十分重要的。有一个艺术特长，就意味着你曾经坚持花大量的时间坚持做一件事直到现在，有耐心有毅力会坚持，这也是HR很看重的点。 在写这个的时候，最好是写清楚，这个特长会让你在工作之余来陶冶情操，并舒缓工作中的压力等。 4、工作特长： 这个工作特长要写的东西就比较多了，例如你的学习能力也要算在工作特长中，接受新事物的能力，交际能力广泛等，这都可以算在工作特长的范畴中。写工作特长的时候，最好是突出自己的能力，例如如何自如在工作中应用这些特长。 不过工作特长也跟工作岗位有所差异，一定要看清楚。做平面广告的人总不能会说自己的工作特长是PR和AE(做视频的软件)，做视频后期的人总不会说自己的工作特长是PS。 5、应用特长： 对于应用特长来讲，我建议亲们在找工作的时候，可以多写一些例如办公软件的操作，计算机的操作，对某种设备的操作，或者是更懂得互联网等的熟悉程度，这样会对你的求职有所帮助。因为这些特长会对方感觉你是一个懂得并快速接受新事物的人。 没有专长怎么填专长3 1、个人专长一般能填些什么 美术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺。。。 舞蹈艺术类：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞。。。。 音乐艺术类：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝。。。）美声，通俗，流行，声乐。。。 体育运动类：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳。。。 其他：摄影，插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作。。。 2、没有特长该怎么写特长 其实每个人都有他擅长的地方，或许只是你还没有发现自己的特长究竟是什么。 但是如果你实在找不到自己的什么特长也可以选择不写，如果你随意去写一个，结果当面试官去深挖的时候，发现根本就没有的，起到的就是反面的效果。所以HR一般不希望求职者去过分的包装自己，反而赞成找工作的时候本色出演，所以这第一点说的就是，如果没有特长，不要硬是去伪照特长。 特长要有差异性，最好是别人所没有的，或者是大多数人所不具备的，当然也可以是其他人有的，但你能做的更好的。这有点类似于核心竞争力的概念。

你的个人资料待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话——“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。”

问题一：简历上特长怎么写啊？ 特长随便讲就是了，， 什么计算机，，什么音乐，，什么，， 吃苦耐劳也算！ 问题二：个人简历特长如何填写 个人特长实际上应该针对所应聘的公司要求来设计，按照公司对应聘者的要求，结合自身的实际情况，在自己的特长中有倾向性，有针对性的写简历。 销售公关类人员，那么就要突出自己口才好，思维敏捷等特点， 文秘类则可以突出自己的会写书法，或者擅长歌舞等特长 另外要明确专业不是特长，比如说你是护理专业的你别在特长上写护理专业方面的，如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。 特长的东西不一定就要达到专业水准，比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。 总体说来，特长和爱好只是一个附加的要求，招聘方也不会太在乎这个问题。 比如说我的特长是英语能力很强，口语流利擅长与人沟通，当然了如果你英语不怎么样就别写了，然后可以写我计算机方面，比如我对一些常用软件操作很熟练，这些以后工作肯定是需要用的，写点这方面的不错。 在补充一些，很多人直接写上一大堆什么乐观、自信、上进心强，爱好广泛等等这些没意义，真的不如写点实际的比较好，比如计算机操作这样的就是很实际的特长。 问题三：个人简历表中的个人特长怎么写？ 很多求职者在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能 吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得我们都觉得这样的毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多 得的人才。其实，告诉你吧，对于这样的特长字眼，我们很少看。要想吸引我们的眼球，你不如只挑几个 词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某 活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。那些与工作相关的特长一点要展开写，比如你说自己写作水 平好，你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好，让我们误你为你是写 散文写诗歌的高手，而这些，我们用不上。另外，与职位无关的特长、爱好你不要写，你说你喜欢足球，我 们并不会给你准备个足球场，再比如你说自己爱唱歌，我们不是招歌唱家或办KTV，这些特长、爱好都是需 要你以后在工作中有机会展示的，而不是在简历中，写多了，会让你的简历没有重点。 问题四：简历爱好特长怎么写 可以围绕以下几方面来写： 特长 1、都会什么，比如会Photoshop做图片后期处理，会编程。 2、会篮球，羽毛球，乒乓球，曾经多次参加****运动会，*****联赛等。 3、会一门乐器，例如，萨克斯。已经获得业余组八级证书。参加过****器乐比赛。 4、...... 爱好 1、爱好阅读，宣读背诵过大部分唐诗宋词。 2、喜欢侍弄花草，从花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。 3、喜欢业余绘画，经常在自己栽种的花草前写生，体会风景如画，画作逼真的玄妙。 一般人，没有那么全面，自己有一样二样健康的爱好，比较拿得出手的特长，就很不错了。不要总拿范文，模板的特长爱好比较自己。把自己比的一无是处。失却了自信。 写个人特长爱好的总原则就是，有则写，无则空着，一定要实事求是。评介如实。不可以无中生有，夸大其词。 问题五：什么是特长，简历中的特长如果理解？ 很多求职者在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得我们都觉得这样的毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多得的人才。其实，告诉你吧，对于这样的特长字眼，我们很少看。要想吸引我们的眼球，你不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。那些与工作相关的特长一点要展开写，比如你说自己写作水平好，你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好，让我们误你为你是写散文写诗歌的高手，而这些，我们用不上。另外，与职位无关的特长、爱好你不要写，你说你喜欢足球，我们并不会给你准备个足球场，再比如你说自己爱唱歌，我们不是招歌唱家或办KTV，这些特长、爱好都是需要你以后在工作中有机会展示的，而不是在简历中，写多了，会让你的简历没有重点。 问题六：个人简历特长怎么写 我做过一年多的招聘面试工作，关于在简历中如何体现自己的特长以及显著于他人的优势，我是这样想的：这份简历就是你的名片，你想通过这份简历如何在数十人或者数百人中突颖而骸，你确实要费点心思。 那么我的建议是：1、真实的体现自己的优点和缺点；2、在简历中增加你对本职位的理解以及你的想法和见解；3、最好准备一下：你对行业的理解（比如发展历程及趋势，目前的现状等等）；4、切记：不要千篇一律； 希望对你有所帮助！ 问题七：简历爱好特长怎么写 面试官看简历时，经常会发现一些常见的兴趣爱好词句，那么今天我就来个盘点，看看简历中经常出现的兴趣爱好有哪些? 简历中常见的兴趣爱好范文 1.蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。 2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 个人简历特长爱好范文 本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。 一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。 我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。 问题八：简历技能特长怎么写？ 在技能特长中描述自己的销售能力时，应侧重于比较具体的技能，如精通美容护肤彩妆产品与市场，擅长于销售规划、团队激励与培训、市场拓展等。技能特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。所以要求填写你的销售技能的时候，尽量详细的写，从你之前的工作经验中总结出你的收获。　　　　求职简历技能特长范文一：　　　　本人拥有*年的化妆品渠道销售及管理工作经验，具有全国丰富的网络市场客户资源（化妆品代理商和经销商资源），在业界有丰富的资源与良好的声誉；具备良好的项目策划、运作、协调、谈判、撰写能力及经验；　　　　拥有良好的口头表达能力和沟通技巧，以及出色的人际关系交往和销售谈判能力。具有高度的工作热情，良好的团队合作精神。专业知识的学习以及多年的工作实践，使我积累了丰富的工作经验，并取得了优秀的销售业绩。我本人性格开朗，积极向上，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战。　　　　接受过市场营销和企业管理等专业知识培训，具有娴熟的销售方法和经验，善于自我激励，能够承受工作压力，有较强的市场销售和市场嗅觉。　　　　能准确地把握客户的心理，与客户进行深层次的沟通。在销售的道路上，从来没有平坦的大道可走。在困难与压力面前，我选择应战。　　　　求职简历技能特长范文二：　　　　本人善于和供应商沟通，确保供应商按时交货与人沟通，在工作中能服从安排，且认真负责，接受能力强，有进取心又有自己独特的见解，同时具有良好的人际交往能力及良好的组织协调决策能力，做事迅速利落，一直得到领导的认可。　　　　我能准确地把握住客户的心理，同时就能于客户进行深层次的沟通。在销售的道路上，从来没有平坦的大道可走。在困难与压力面前，我选择应战。但我也会总结自己的过失，同时 ,不断的学习，来充实自己。这样才能抵御市场形势的千变万化。在市场上立于不败之地。 《 问题九：简历爱好特长怎么写？ 爱好特长每个人不一样，也没什么标准的答案，有些人喜欢阅读、游泳、骑自行车……，擅长下围棋，写作……，但是考虑到简历篇幅最好控制在一页纸内，不建议你详细展开，你应该紧扣求职岗位的工作要求来筛选你的特长爱好，比如你应聘的是电子商务专员，要求你掌握微信公众号管理、seo优化等技能工作，而事实上你并没有这方面工作的经验你就可以在爱好特长里写道“本人拥有一间淘宝店，店铺的装修和日常推广运营也是我独自负责的，日常擅长ps图片，喜欢自学各种新软件，如：dreamweaver、flash，并经常用于日常的生活之中”。尽量显示出自己积极上进的形象，并且拥有基本的电子商务知识和技能技巧，聘用我的话，我很快就能跟上进度，可以尽可能少地减少用人单位的培训成本。当然，这只是我的一方之言，如果你觉得不够规范，你可以去参考一些提供简历模版服务的网站，像求职宝之类的网站的模版就是免费的。 问题十：个人简历中爱好特长栏应该怎么写什么好? 你可以在这一部分列出一些有关旅游、运动、阅读，宗教、政治和其他的个人活动的内容。这一部分内容在简历中可有可无，关不是HR最关心的地方，当然，有兴趣爱好这一栏可以为招聘方对求职者做一个全面综合的评估。如果你认为你的个人活动符合下列情况时，你应该加上这一部分：能使你成为工作职位候选人的资历。能说明你的性格，这种性格在工作里是很重要的。某些职位对兴趣爱好有相当紧密的联系：比如销售类职位希望的肯定是团队类，竞争类的一些活动的参与者更让招聘方看重。而财务会计类的职位肯定更倾向于一些比较静态的如阅读类的兴趣爱好。另外转一些简历中的兴趣爱好让人联想到的特征1.蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。

办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。其实并不是每个人都有拿的出手的特长，可是没办法，随便写点吧，别太假就行，祝你好运

以招聘为例...专业特长怎么写？一方面，简历是求职者向企业发出的面试申请，所以简历中专业特长，还需要根据应聘职位的要求，以及行业招聘动态来针对性的制作。另一方面，专业特长也就是指一个人特别擅长之事，或者是职业技能，那么在找工作的时候，也要注意了根据兴趣来择业，确定求职意向，不仅能更好的发挥专业特长，也有益于个人职业发展。专业特长有哪些从不同的方面，概括求职简历中的专业特长怎么写范文指导：专业能力：不同专业毕业生可以突出所学优势，如，计算机专业毕业生在特长中，就可以在简历中这样描述：熟悉网络维护工作，能够完成计算机的组装以及系统重做，升级工作，并可熟练操作各类办公软件，会简单的编程工作与网页设计。个人特长：1、具备良好的沟通能力。热情开朗，能够带动活跃办公室的工作氛围，同时善于交流，能优秀的完成领导交代的任务，与同事交流沟通，建立良好的人际关系。2、具备较强的组织能力。曾成功组织公司的跨年晚会，公司三分之一的人参加了晚会演出，并借此组织了抽奖活动，得到同事和领导的高度认可，并授予积极员工的荣誉。3、具备优秀的业务能力。首先我的特长就是是特别抗压，并有极强的谈判能力及优秀的口头表达，这在工作中，让我的业务得到更好的发展，另外我爱好旅游，也因此，我能够适应不同环境的能力，快速学习的能力。专业特长终归是向HR展现你能力的一种方式，怎么写只要紧扣了这一点，简历制作也会变得轻松容易的多，最后提醒，专业特长怎么写，越具体越好，具体到“数字”和“实例”将更有说服力。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

个人简历技能特长怎么写 　　时间流逝得如此之快，找工作的黄金时间马上就要到来，需要为此写一份简历了哦。千万不能认为简历随便应付就可以喔，以下是我为大家收集的个人简历技能特长怎么写，希望能够帮助到大家！ 　　一、你的个人资料 　　待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话——“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。 　　二、目标 　　你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。写简历应能适合一个职位的要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。简历的目标通常有以下几种：@ 谋求某一方面的初始职位@ 谋求某些部门下属机构的管理职位@ 换工作--从某一专业转为另一专业等。这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。 　　三、资格 　　简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格;@ 雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示;@ 自我激励：可以通过取得的好分数来证明;@ 坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。@ 才智：可以用在班级的.名次和所获得的各种奖励来说明。如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的修改会使简历-尤其较短的简历-读起来充满亲切感。 　　四、实践经历 　　描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要你做的是什么?你是什么做的?做得怎么样?按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。 　　五、学历 　　按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历经常出现在简历最靠前的位置。如果工作一年以上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的名字列在上面。如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次;反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。 　　六、课外活动 　　多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。因为随着时间的推移、你的阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。可以把当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去，它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选过程中成为你入选的强有力条件。 　　七、求学时的假期工作 　　用人单位比较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此，假期(指寒假和暑假)工作是简历值得一提的补充内容，同样，勤工俭学也是很好的素材。 　　八、专业团体的会员资格 　　专业团体、学会和各种联合会之类的会员资格使你的经验大为广阔。有些职业具有这些专业会员资格几乎是不可缺少的条件。所有被承认的工业、商业、学术团体的会员资格都应写入简历。 　　九、证书和执照 　　把你所得的证书和执照全都列上，建议只用文字形式列明证书的名称和等级。因为证书复印件不一定能够让看简历的人清晰直观地了解证书的内容，同时，这几年用复印件去制作虚假证书的情况比较普遍，因此在简历中附上证书复印件说服力一般。如果在文字列明之后加上“如有需要，可随时提供证书原件”，并在面试时随身带上证书原件将会更具说服力。 　　十、爱好 　　在简历中可提及良好的习惯和健康的爱好，如果有突出成绩更应该在简历中提到 　　十一、照片 　　大多数负责招聘的人员认为照片不重要。但是附上一张两寸照片会增加简历的影响力。最好要清晰的彩照。切记，那些艺术照在应聘商业类职位时不可取，除非招聘单位有要求。 　　十二、艺术修饰 　　简单的修饰可以使简历美观一些，不过在决定是否使用修饰时要慎重。 　　十三、图表 　　图表在简历中没有多少附加值，除非出于专业需要。 　　十四、证明信 　　证明信可以有效地成为客观评价的证据，但切不可表现出炫耀的态度。你可以为简历中某一段经历提供证据，尤其可以把某种奖励或证明附在简历的总结段落或总结一章中提到，或者也可以在谈及你担任某些重要职务或取得某些重要成就是把证明摆出来。 ;

简历个人特长写法技巧：1、写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。2、强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。3、不具体的爱好不写。比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。简历爱好特长例子：1.兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习。2.兴趣爱好： 爱好旅游，特长是乒乓球。3.兴趣爱好： 看书，唱歌，跑步。4.兴趣爱好： 喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。5.兴趣爱好： 画画，看小说，看日本动漫。6.特长：棒球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。

怎么写应聘简历爱好和特长 　　怎么写应聘简历爱好和特长，个人简历是一份非常重要的自我推销文件，目的在于争取面试机会，让对方知道你具有什么条件。怎么写应聘简历爱好与特长，欢迎参考查阅。 　　怎么写应聘简历爱好和特长1 　　1、做一份赏心悦目的简历，简历排版要突出 各个内容 的，让人一眼就能扫出工作经历写在哪里、教育经历写在哪里、基本信息在哪，而不是夹杂在一起，还要仔细阅读才能找出这些信息、要符合阅读习惯，排版整齐有序。 　　2、在描述自己的经历时，使用客观的口吻去陈述，应该仿佛说的是别人的事，最好使用新闻体裁，忌讳使用吹嘘、夸大、骄傲自大的文字描述修饰自己的经历。有能力而又适当低调的人格更讨人喜欢。 　　3、 不能单纯地说自己能怎么样，能力有多高，而是使用具体事例或者数据来佐证你的能力。也就是你做了什么，达到的成效是什么，因此获得哪些荣誉、奖励、升职机会等等。 　　4、自我评价要不要写？如果自己文笔欠佳，或是没有吸引人的创意描述，能在几句话里吸引到HR，这部分建议不要写。自我评价是一件非常自我、主观的一件事，如果过往经历中无法匹配到你评价里的关键词，那么这部分等于白写了。 　　5、你的工作经历最好是在同一个职业领域内积累、成长的，由低做到高，由小做到大。而不是今天做了会计、明天又去做了翻译这样的过程，经常跳动不固定。如果在你 连续性 的职业生涯中，有短期内做了跨行业的工作，那么跨行的这份工作经历其实可以不用填写。如果对方问起这段时间的空缺，口头简单描述即可。 　　6、 简历内容控制在1张A4纸内。或许工作了很长时间的人工作经验非常丰富，一张纸怕是写不完。然而对于HR来说，每天都会收到上百份简历，能让HR在你的简历上停留的时间就在前10秒，因此整个简历最关键的就是这一页中的核心内容。只说重点、要点、将精华浓缩在一页纸中的核心位置就可以了。 　　怎么写应聘简历爱好和特长2 　　“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题。 　　1、写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 　　2、强项要写也只写两到三项。 　　因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 　　3、不具体的"爱好不写。 　　这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 　　4、最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的.水平，又没有让招聘经理失望。 　　个人特长写什么 　　临近毕业，总有很多的表格要填写。其中，简历中的特长与爱好，总有很多人不知道怎么填写，因为很多人没有发现自己的什么可以作为特长，爱好呢？怕写了给自己简历的印象降分。总的说来，就是抓准要点，适当夸张，不能与现实相差太大。 　　首先要明确专业不是特长，作为一个化学专业的学生来说，把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。爱好更自由了，只要你喜欢就可以了，不管是不是达到了一定的水平，比如你喜欢唱歌，但是你的歌声能让人“过耳不忘”，但是这个没有关系。 　　现在很多的招聘单位会对简历中的“特长爱好”只会顺眼看一下，因此有些同学就觉得它不重要可以随便填写。其实这样想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到强大的竞争对手的时候，招聘单位也许就要看看你的其他方面的条件了。还有些公司对“特长爱好”会认真对待。因此这一项还是要做好的。 　　有的人特长很多，写上去什么好呢？这个就要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。比如你在办公室做职员，但是你写了“对网游赚钱很有心得”，就会让人想你会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观，从侧面来看，你很有学习和经商的天赋。如果你的老板跟你有一样的爱好，也许会因此而录用你。不过，兵行险招，这一招还是慎用的好。 　　1、要适当的夸大，美化。如果你平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐（尤其是催眠曲，不过对用人单位来说是艺术修养的问题）。如果你活动不积极，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读（最好别人别打扰你拿着书睡觉，喜欢学习的人多少给人人材的假象）。如果你骗大一学生比较成功的话，可以写上沟通能力较强，爱好交际（擅长欺上瞒下其实是个强势）。如果你骗大一学生比较失败的话，可以写上待人真诚，爱好助人为乐（有爱心其实还是不错的，说不定用人单位正缺少一打杂的）。 　　2、切忌无中生有。很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。 　　怎么写应聘简历爱好和特长3 　　 一、面试的技巧 　　 1、把紧自己的嘴巴，三思而后答 　　面试场上，考官们经常采用的一个基本策略就是尽量让应试者多讲话，目的在于多了解一些应试者在书面材料中没有反映的情况。 　　你在面试时一定要注意把紧自己的嘴巴，如果认为已经回答完了，就不要再讲。最好不要为了自我推销而试图采用多讲话的策略来谋求在较短的时间内让招聘方多了解自己，事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。该讲的讲，不该讲的决不要多讲，更不要采取主动出击的办法，以免画蛇添足、无事生非。 　　 2、留足进退的余地，随机而应变 　　面试当中，对那些需要从几个方面来加以阐述，或者"圈套"式的问题，应试者要注意运用灵活的语言表达技巧，不要一开始就把话讲死。否则，很容易将自己置于尴尬境地或陷入"圈套"之中。 　　 3、稳定自己的情绪，沉着而理智 　　有时面试时，考官会冷不防地提出一个应试者意想不到的问题，目的是想试试应试者的应变能力和处事能力。这时，需要的是稳定情绪，千万不可乱了方寸。 　　 4、不置可否地应答，模棱而两可 　　应试场上，考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题。遇到任何一种答案都不是很理想的问题时，就要善于用模糊语言来应答。 　　 5、圆好自己的说词，滴水而不漏 　　在面试中，有时考官所提的一些问题并不一定要求有什么标准答案，只是要求面试者能回答得滴水不漏、自圆其说而已。这就要求应试者答题之前要尽可能考虑得周到一些，以免使自己陷于被动。 　　 二、面试的注意事项 　　1、在面试过程中要注意礼貌，礼貌是对面试官的尊重，同时也是面试官对面试者的认识的第一印象。 　　2、面试着装的干净整洁很重要，不要自以为是的去突出个性，对于应届生来说，企业会允许他们还保留学生气的打扮，应届生穿休闲类套装很合适，这样也可以为面试着装节省开支。 　　3、面试时要委婉说明自己与同事或团体的合作能力，如果善于与人沟通，这样就有被录取的希望。若有工作经验可以尽量提起，争取得到面试官的认可。如果和招聘者约定好面试时间一定要提前到达，千万不要迟到。 　　4、面试时忌好高骛远，不切实际。找一份理想的职业是每个求职者的愿望，无可厚非。但美好的愿望应根植于自身素质和客观现实之上。审时度势，准确定位是求职成功的关键所在。眼高手低，这山望着那山高是求职之大忌。 　　5、面试时的仪表风度很重要，选择面试着装时，要根据你应聘职业的特性来决定，如银行、政府

唱歌、舞蹈、乐器、手工、朗诵、主持等个人擅长的一个方面。文艺就是，国际象棋、书法、美术、国粹、美声等，包括现在学的一些艺术特长，影视编导、播音主持、表演等。专业特长是指对选择的课题你最好是这方面的内行，或有理论基础或有实践经验或二者兼备。所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。

首先要明确专业不是特长，作为一个xx专业的学生来说，把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。具体特长的要求：1、掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状。2、了解经济学的学术动态。3、具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。4、具有较强的文字和口头表达能力,能熟练掌握一门外语。

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　　面试简历中的特长和爱好怎么写 　　一、列举几个用词，如旅行 　　如果你喜欢旅游，而且真的去过很多地方，有些工作需要经常出差，那么你写上爱好旅游非常有利;有些女性写上烹饪，很实事求是，也给人以踏实的感觉，对于像秘书这样的职位，总有好处。 　　二、最好能写上一两项体育爱好 　　否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 　　三、写强项 　　弱项一定不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的`话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 　　四、强项要写也只写两到三项 　　因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 　　五、不具体的爱好不写 　　如体育、音乐、阅读。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 　　而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 　　相关阅读：简历内容包括哪些 　　一份简历，一般可以分为四个部分，其中： 　　第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。 　　第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。 　　第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。 　　第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。 　　为体现不同人群的特点，四部分的排序及组合会根据实际情况略有出入。

酒店面试的特长和爱好主要是考你这个人的性格啦，特长可以是你特别擅长的技能，而爱好可就多了，一般说道爱好的时候尽量多说一点，因为就酒店的需要是招聘乐观，开朗，阳光的员工，最主要的一点别忘了，要记得每时每刻只要使面对客人首先要做的就是学会微笑！~还要强调自己是个有责任心，有爱心，善于交流的，思维敏捷，即学即会等等啦，网上有很多面试的简历及视频，多看看对自己i有帮助，我最近也在面试境外酒店啊，祝你成功！~

简历中的个人特长怎么写呢？这个问题一直困扰求职者，因为写好个人特长有利于赢得主考官的青睐。为此138job整理了写好个人特长的四点注意事项和范文参考。很多求职者在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得我们都觉得这样的毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多得的人才。其实，告诉你吧，对于这样的特长字眼，我们很少看。要想吸引我们的眼球，你不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。那些与工作相关的特长一点要展开写，比如你说自己写作水平好，你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好，让我们误你为你是写散文写诗歌的高手，而这些，我们用不上。另外，与职位无关的特长、爱好你不要写，你说你喜欢足球，我们并不会给你准备个足球场，再比如你说自己爱唱歌，我们不是招歌唱家或办KTV，这些特长、爱好都是需要你以后在工作中有机会展示的，而不是在简历中，写多了，会让你的简历没有重点。个人特长的四点注意事项(1)个人特长一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。(2)个人特长有一两行即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。(3)写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。(4)不具体的特长不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。简历个人特长范文办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。

核心能力及特长怎么写 核心能力及特长怎么写？简历是个人推销自己，实现成功就业最好的媒介，简历中的个人技能特长，也是很重要的一部分，下面我分享核心能力及特长怎么写，一起来看下吧。 核心能力及特长怎么写1 “技能特长”在简历中的说服力不是很强，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反。具体写的时候要区分具体情况，要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面，在描述你的技能特长时一定要注意以下问题： 一、写强项，弱项不要写。 面试人员说不定对哪个项目感兴趣。有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 二、善于举例。 很多求职者在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得我们HR都觉得这样的`毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多得的人才。 其实HR对于这样的特长字眼很少看。求职者不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。那些与工作相关的特长一点要展开写，比如你说自己写作水平好，你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好，让HR误你为你是写散文写诗歌的高手，虽然这在工作中不常用到。另外，提醒与职位无关的特长不要写。 核心能力及特长怎么写2 个人简历技能专长怎么写 技能专长与自我评价的侧重点不同。技能特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。其关键在于具体，要把你的某一项技能具体化，尽量详细写你具备什么技能，到达什么程度，字数尽量要多，要详细。 在技能专长中描述自己的销售能力时，应侧重于比较具体的技能，如精通美容护肤彩妆产品与市场，擅长于销售规划、团队激励与培训、市场拓展等。技能特长 属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的.技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。所以要求填写你的销售技能的时候，尽量详细的写，从你之前的工作经验中总结出你的收获。 个人简历技能专长范文参考： 范文1：销售类 精通美容美发企业的企业管理、市场营销，以及市场运作和组织;精通纹绣美甲产品和市场;精通美容护肤彩妆产品与市场;曾在《销售与市场》杂志发表多篇论文。擅长：销售规划、团队激励与培训、市场拓展。 范文2：技术类 1、熟悉掌握美容、化妆、美发等原理，精通“刘氏”美容手法; 2、4年美容院驻店经验，精通各种皮肤疑难问题; 3、具有丰富的美容师管理经验与协调经验; 4、有“高级美容师”、“托尼英盖高级美发师”等证书。 范文3：文职类 1、熟练使用多种计算机软件office、photoshop和办公设备操作，打字80字/分钟以上;

简历的特殊技怎么写 简历的特殊技怎么写，技能特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示，，描述要保证精确简练。简历的特殊技怎么写，我这就教你 简历的特殊技怎么写1 1、写强项 记住，弱项一定不要写，招聘人员指不定对哪个项目感兴趣，偶然会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员喜欢聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2、强项要写也只写两到三项 因为现实中极少有人能够达到十项全能水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人浮躁的感觉。 3、不具体的爱好不写 不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的"是，人们会认为你的写作水平很差。 4、列举几个用词 列举几个用词，如旅行。如果你喜欢旅游，而且确实去过很多地方，而且你正好申请的是商务岗位，工作需要经常体力较好，每天走路较多，那么你写上爱好旅游非常有利;但是像是柜员岗，喜欢运动HR会考虑你是否适合长期静坐，静心工作之类的。 简历的特殊技怎么写2 数量上： 在特长数量问题上应该控制在六个以内，而且我们还得注意这六个特长的类别，一般分为三类以内。如果这些特长全部属于不同的类型，那么会显得你是一个兴趣过于广泛的人，这种人比较喜欢新鲜而且无法将性情控制起来，在同一家企业或者同一个岗位上工作的时间可能并不长，所以我们在此时要注意数量以及类别这两个方面。 特长项目对的强弱性： 而后就是注意简历特长项目的强弱性，这跟我们平时说话一样要做到说好不说坏，你说人家的时候要遵循这个规则，而在说自己的时候也是一样的，起码在简历里是必须这么说的。如果你说你在乒乓球方面实在是没有什么天赋，虽然自己喜欢这项运动但是怎么都打不好。这不是告诉人家你玩乒乓球的技术特菜吗?人家会觉得你不怎么聪明或者反应比较慢等。何必让人家觉得你不行了? 特长项目名称： 特长项目名称必须是具体的名字，不能运用统称性的词语像运动、艺术、阅读等，就说阅读分为财经、科技、健康、两性等多个类别，请问你是喜欢其中一两种还是所有类别了?而且这么说让人觉得你可能自己都不知道喜欢什么，所以你只能写个总称，如果你真的喜好运动那为什么不能说出具体的名称?到底喜欢篮球还是足球、羽毛球?通常只有那些并不了解某项东西的人才会说个总体性的名称。最后，你所说的特长项目必须是你真正喜欢和擅长的，而不是用来滥竽充数的。

简历个人特长写法技巧如下：1、写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。2、强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。3、不具体的爱好不写。比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。简历爱好特长例子：兴趣爱好，爱好旅游，特长是乒乓球。看书，唱歌，跑步。喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。画画，看小说，看日本动漫。棒球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。

简历中的个人特长怎么写呢？这个问题一直困扰求职者，因为写好个人特长有利于赢得主考官的青睐。为此138job整理了写好个人特长的四点注意事项和范文参考。很多求职者在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得我们都觉得这样的毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多得的人才。其实，告诉你吧，对于这样的特长字眼，我们很少看。要想吸引我们的眼球，你不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。那些与工作相关的特长一点要展开写，比如你说自己写作水平好，你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好，让我们误你为你是写散文写诗歌的高手，而这些，我们用不上。另外，与职位无关的特长、爱好你不要写，你说你喜欢足球，我们并不会给你准备个足球场，再比如你说自己爱唱歌，我们不是招歌唱家或办KTV，这些特长、爱好都是需要你以后在工作中有机会展示的，而不是在简历中，写多了，会让你的简历没有重点。个人特长的四点注意事项(1)个人特长一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。(2)个人特长有一两行即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。(3)写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。(4)不具体的特长不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。简历个人特长范文办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。

党的十六大最先提出了新型工业化道路的概念，十七大提出走中国特色的新型工业化道路。具体是指：以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而达到科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的工业化道路。

I wandered lonely as a cloud翻译成中文为《我孤独地漫游，像一朵云》，为一首诗歌，作者威廉·华兹华斯（1770～1850）英国诗人。飞白 译为中文为：我孤独地漫游，像一朵云在山丘和谷地上飘荡，忽然间我看见一群金色的水仙花迎春开放，在树荫下，在湖水边，迎着微风起舞翩翩。连绵不绝，如繁星灿烂，在银河里闪闪发光，它们沿着湖湾的边缘延伸成无穷无尽的一行；我一眼看见了一万朵，在欢舞之中起伏颠簸。粼粼波光也在跳着舞，水仙的欢欣却胜过水波；与这样快活的伴侣为伍，诗人怎能不满心欢乐！我久久凝望，却想象不到这奇景赋予我多少财宝，——每当我躺在床上不眠，或心神空茫，或默默沉思，它们常在心灵中闪现，那是孤独之中的福祉；于是我的心便涨满幸福，和水仙一同翩翩起舞。扩展资料：《我孤独地漫游，像一朵云》写作背景1902年4月，英格兰北部还是乍暧还寒，诗人华兹华斯又和友人来到湖畔漫游。这天风有点大，水波粼粼。他们惊喜地在树下发现几株黄水仙，接着往前走水仙越多，直到他们走到一个湖湾，面前的情景让他们惊呆了：狭长的湖湾恍若无边，却铺满了无数黄水仙，水波涟涟，水仙摇曳，如满天星闪。华兹华斯回去后，不久就写下了这首名诗：《我孤独地漫游，像一朵云》。在诗中，诗人化身为一朵云，孤独地飘荡。随风飘曳的水仙在诗人心里代表了自然的美好，有这样的旅伴，诗人也欢呼雀跃。每当诗人感到孤独时，脑海里就浮现出水仙那美妙的舞姿，“孤独地漫游”着的云找到了精神的归宿，再也不孤独，而是与水仙欢乐共舞，自然成为诗人孤独的寄托。

“网络营销”又叫“网络推广”也叫“网络营销推广”等名称，主要就是通过互联网中的相关营销渠道进行宣传推广，比如利用搜索引擎进行SEO优化。企业或者个人需要做网络营销一般会通过三种方式解决。第一种是企业内部的网络营销推广人员通过自己的技术和技巧进行推广产品。第二种就是和相关网站渠道平台进行各种广告的合作。第三种就是找相应的网络营销公司合作实际上对于第三种网络营销公司合作，有能力强的网络营销公司也有能力差的网络营销公司，所以很难说哪个公司好或者好在什么地方。而且每家网络营销公司因为从事的网络营销方法不同，自然费用也是不一样的。对于企业或者热爱互联网营销的个人来说最好是自己能掌握一些网络营销推广的技术和技巧，这样不仅能节约营销推广的费用，关键还能掌控整个进度，所以企业要去聘请这样的专业人员比较合适，当然也可以去学习，比如“互联网技术客”的《网络营销推广技术、技巧深度解密》文档。最后我祝愿所有的企业和热爱互联网营销的每个人，尤其是小微企业的创业者们在未来的营销路上能越走越好，越走越大！

合作与竞争 合作关系的产生源于合作增益，人们对这个合作增益的追求是合作关系，得以产生的根本动力。 合作关系的丰富和发展将促进经济的丰富与发展，一个企业的合作关系的丰富与发展将促进企业生产能力的丰富与发展，一个人对外合作关系的丰富与发展将促进个人生活与能力的丰富与发展。 合作关系，有多种形式，按与合作对象的紧密程度来看，有：紧密性合作与自由合作两种。紧密性合作对合作双方约束性较强。比如：雇用工人，雇方和工人是合作的双方，双方签定合同后，彼此都有了约束。再比如商业合同合作，自由合作的合作双方约束性很少几乎到没有，比如：打的、购买小商品等。 这两种合作关系都有优缺点： 紧密性合作：优点：双方责任明确，便于形成固定合作关系，并有提高合作效率的趋势。 缺点：合作双方，提升自己的压力不大，并有使合作关系僵化的趋势，不利于新形式的发展。 自由合作：优点：关系不确定，便于适应新形式，合作双方或一方有压力，能促进其提高自己。 缺点：合作关系不确定，使对合作关系的寻求成了困难，始终处于不确定之中，增加了风险与成本。 竞争关系的产生源于资源稀缺，对有限利益资源的追求，使得竞争关系出现了，竞争与合作一样，竞争关系也是社会构成规则的一部分。 竞争的形式也有直接竞争与间接竞争两种形式。 竞争的优缺点。 （1）优点：可以给竞争各方以压力，迫使其改变自己、提高自己。并强迫淘汰弱者，最终是社会得以进化。 （2）缺点：有不择手段伤害对方的趋势，使社会关系恶化。 所以社会集体和一个人都需要用不同的形式遇到不正当竞争的出现。 现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！ 我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！ 对方辩友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了吗？今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。谢谢 主持人对大家说:谢谢反方一辩同学。比赛陈词阶段结束。 合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录二 二、攻辩阶段： 主持人对大家说:接下来是进入第二阶段——攻辩阶段。我们先请正方二辩同学对己方的观点进行补充。 正方2辩对大家说:评委、对方辩友及各位朋友：大家好！ 孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧！事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。 大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志成城，才取得了最后的胜利。所以，这一切的一切，不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。由于竞争，关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗？ 主持人对大家说:谢谢正方二辩同学。接下来我们听听反方二辩同学怎么反驳。 反方2辩对大家说:大家好！ 对方一辩小桥流水，对方二辩滔滔不绝，然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。对方一辩指出竞争会使人类变得更自私更狭隘，对方二辩所列举的种种恶性影响等，并不是竞争惹的祸，而是他自己不健康的心理导致的。我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步 “物竞天泽，适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。让我们投入竞争的社会，做个强者吧。最后请问对方辩友，你们这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争呢？ 主持人对大家说:谢谢反方二辩同学，接下来我们请正方三辩同学发言。 正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友，大家好！ 反方一辩提到：今天的辩论是一种竞争，反方二辩又提到：竞争引起不健康的心理。对方辩友把竞争视为掌上明珠，奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。难道说，只有竞争才能促进社会文明的发展吗？请问一下，“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”；只强调个人竞争，而不关心国家的发展和前途”。何来的文明发展呢？因此，你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。 三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？ 大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我方更加坚信“合作更能使文明进步”！ 主持人对大家说:内容精彩，表情运用也很好。谢谢正方三辩同学。接下来我们听听反方三辩同学怎么反驳。 反方3辩对大家说:各位评委、辩友大家好！现在由我反方三辩陈述辩词。 现代社会要求量才使用，竞争上岗，竞争比合作更有利于法治化的社会，保证了竞争的有序进行。例如：高考时总不能与旁边的同学合作吧？在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军的吧？在人才选拔过程中，不竞争的话，只能是“万马齐喑究可哀”，如果竞争的话，就是“不拘一格降人才”！人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？ 请对方正面回答我以及反方二辩的问题，请不要回避问题。 主持人对大家说:谢谢反方三辩同学。 合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录三 三、自由辩论阶段： 主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞，现在是他们大展辩才的时候。正方同学必须先发言。现在自由辩论开始！ 正方4辩对大家说:在每一项成绩和荣誉背后，这不都是大家共同合作的结果吗？ 反方4辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作，来对抗曹操，他们的目的是为了增强实力，更好的竞争，这不正好说明竞争比合作更重要吗？ 反方1辩对大家说:请问对方辩友，美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？ 反方4辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩，原因不是因为缺乏合作意识，而是我们缺少了竞争意识，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的欲望，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。 正方2辩对大家说:这说明了合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手段，这不更说明了合作比竞争更重要吗？ 反方2辩对大家说:比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？ 正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗？如果没有这么好的合作，能取得这么好的效果吗？这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊！ 正方3辩对大家说:有些企业为了竞争，最后导致企业无利可图，甚至倒闭。这不是竞争惹的祸吗？ 正方1辩对大家说:中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚，在他们成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力吗？ 正方1辩对大家说:美国哈佛大学心理学教授，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。 正方4辩对大家说:反方一辩，现在中国的大多数家庭都是独生子女，这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识，在这样的社会条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的社会将会怎样？ 正方4辩对大家说：联合国秘书长安南说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。 反方3辩对大家说:竞争意识是人才成长不可缺少的条件，升学上的竞争、商业上的竞争都很激烈，那么，学习上的选班干部也是竞争，逆水行舟难道不是一种竞争吗？ 反方4辩对大家说，:现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？总不能合作上岗吧？ 正方2辩对大家说:有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。 反方2辩对大家说:要是不停地合作,没有创新精神,那人类只会止步不前。如果说竞争没那么重要的话，那我们今天还在这里争论什么呢? 正方3辩对大家说:反方一辩说：竞争是激发人的积极性，但单靠一个人的力量能否就能达到你的目标吗？ 反方1辩对大家说:请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？ 正方3辩对大家说:我们学过过这样的一个故事：蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，假如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！ 反方2辩对大家说:请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！ 反方1辩对大家说:还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？ 正方4辩对大家说:请问对方辩友，老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习，这难道是一种错误吗？ 反方1辩对大家说:国际竞争趋复杂化，请问对方辩友，是什么促使市场保持活力呢？显而易见，竞争比合作更有利于文明进步，更有利于社会的新陈代谢和全面进步。 （对前面）正方3辩对大家说:如果各国的运动员不互相合作，奥运会上的竞争能取得成功吗？ （对前面）反方4辩对大家说:对方四辩，我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？ 正方2辩对大家说:不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。 正方1辩对反方4辩说:联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱"来指导人才的培养问题。所谓"四大支拄"指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。

“南水北调”调水位置如下：1、东线计划。从扬州引水经过京杭大运河和其他平行河道，进行逐级提水，分两路，一路向北过黄河，一路向东到烟台和威海。以为开工较早，已经形成输水管道。2、中线计划。从丹江口水库开始调水，经过穿越黄河，沿京广铁路平行的西北侧水道，一直延伸到北京。3、西线计划。从长江上游筑坝，经过输水隧道，将长江水引入黄河，从而为黄河上游的缺水省份，提供不过补充水源。南水北调的意义南水北调中线工程，起于横跨湖北、河南两省的丹江口水库，途经河南、河北，最终流入北京和天津，总干渠长1432公里。中线的起点位于丹江口水库的陶岔渠首，终点在北京颐和园团城湖。南水北调工程从长江下游、中游、上游，规划了东、中、西三条调水线路，与长江、淮河、黄河、海河相互连接，构建起中国水资源“四横三纵、南北调配、东西互济”的总体格局。南水北调中线工程，缓解了北方的水资源短缺，让北京、天津、河北、河南沿线的百姓都喝上了长江水。

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1.关于数学的诗句 原发布者：zhuzhubai128 与数学有关的诗歌 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学能使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上的一切。我们想变枯燥乏味的数学学习为欣赏美发现美的审美过程，完全可以渗透一些与数学有关的诗歌，甚或者引导学生去创作。我曾听过青岛二中老师的课和教研活动，他们的学生们在这方面所展现的能力和才情使我惊讶。可见要相信学生的创造力想象力远超过我们所能想象，我们所能做的应该做的，就是给他们一个启发，搭建一个平台。下面附上我所积累的一些与数学有关的诗歌。 一、与课本章节有关的诗歌第一章《集合、映射与函数》：日落月出花果香，物换星移看沧桑。因果变化多联系，安得良策破迷茫？集合奠基说严谨，映射函数叙苍黄。看图列表论升降，科海扬帆有锦囊。 第二章《指数函数、对数函数和幂函数》：晨雾茫茫碍交通，蘑菇核云蔽长空；化石岁月巧推算，文海索句快如风.指数对数相辉映，立方平方看对称；解释大千无限事，三族函数建奇功。 二、诗歌数学题朱世杰的《四元玉鉴》、《或问歌录》共有十二个数学问题，都采用诗歌形式提出。如第一题："今有方池一所，每面丈四方停。葭生两岸长其形，出水三十寸整。东岸蒲生一种，水上一尺无零。葭蒲稍接水齐平，借问三般（水深、蒲长、葭长）怎定？"在元代有一部算经《详明算法》内有关于丈量田亩求法："古者量田较润长，全凭绳尺以牵量。一形虽有一般法，惟有方田法易详。若见涡斜并凹曲， 2.关于数学的诗 关于数学的诗有： 一、《山村咏怀》 作者：邵雍（北宋） 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 译文： 一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。 村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。 赏析：诗人用“小学数数”的方式将乡村美景一一道来，通俗易懂，仿若画面就在眼前一般。 二、《题秋江独钓图》 作者：王士祯（唐） 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 译文： 戴着一顶斗笠披着一件蓑衣坐在一只小船上，一丈长的渔线一寸长的鱼钩。 高声唱一首渔歌喝一樽酒，一个人在这秋天的江上独自垂钓。 三、《咏雪》 作者：郑板桥（清） 一片二片三四片，五片六片七八片。 千片万片无数片，飞入梅花总不见。 译文： 一片一片的雪花纷纷扬扬的从天而落，整个天地都白茫茫的一片。 飘落的雪花落入芦花丛里，和白色的芦花融为一体，叫人难以分辨。 赏析：人使用数字，主要是展现雪景的美妙以及美好，在人们眼前展现一幅大雪纷的景象，仿佛雪景就在读者的眼前，让人有身临其境之感。 四、《绝句》 作者：杜甫（唐》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 译文： 两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭向湛蓝的高空里飞翔。 西岭雪山的景色仿佛嵌在窗里，往来东吴的航船就停泊在门旁。 五、《西江月·夜行黄沙道中》 作者：辛弃疾（宋） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 译文： 皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵青蛙的叫声。 天空乌云密布，星星闪烁，忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。 赏析：作者自己夜行黄沙道中的具体感受，描绘出农村夏夜的幽美景色，形象生动逼真，感受亲切细腻，笔触轻快活泼，使人有身历其境的真实感。 3.有关数学王国名言诗句 音乐与代数很类似.——哈登伯格 硬说数学科学无美可言的人是错误的.美的主要形式是秩序、匀称与明确.——亚里斯多德 感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉.——庞加莱 数学之美是很自然明白地摆着的.——哈尔莫斯 我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的. ——冯.诺伊 曼 我的工作总是力图把真与美结合起来，但是，当我不得不选择其中的一种时，我通常选择美.——韦尔 在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密、正确，比是否有用都重要得多.——斯蒂恩 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的.——哈尔莫斯 对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力.——克莱因 数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者。。数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.——哈代 一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.——库默 难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目.这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了.——西尔弗斯特 4.数学之美的表述 美是人类创造性实践活动的产物，是人类本质力量的感性显现。 通常我们所说的美以自然美、社会美以及在此基础上的艺术美、科学美的形式存在。数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心。 简言之数学美就是数学中奇妙的有规律的让人愉悦的美的东西。历史上许多学者、数学家对数学美从不同的侧面作过生动的阐述。 普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离。 因为美的主要形式家是“秩序、匀称和确定性”，这些正是数学研究的原则。”我国著名数学家华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人，只是看到了数学的严谨性，而没有体会出数学的内在美。” 数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，既所谓数学美。数学美的含义是丰富的，如数学概念的简单性、统一性，结构关系的协调性、对称性，数学命题与数学模型的概括性、典型性和普遍性，还有数学中的奇异性等等都是数学美的具体内容。” 以上的论述可见，数学中充满着美的因素，数学美是数学科学的本质力量的感性和理性的呈现，它不是什么虚无飘渺、不可捉摸的东西，而是有其确定的客观内容。 数学美有别与其它的美，它没有鲜艳的色彩，没有美妙的声音，没有动感的画面，它却是一种独特的美。 德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。”数学美与其它美的区别还在于它是蕴涵在其中的美。 打个比方来说，大家一定都有这种感觉，绝大部分同学对音体美容易产生兴趣，而对数学感兴趣的不多。我认为，这主要有两个方面的原因：一是音体美中所表现出来的美是外显的，这种美同学们比较容易感受、认识和理解；而数学中的美虽然也有一些表现在数学对象的外表，如精美的图形、优美的公式、巧妙的解法等等，但总的来说数学中的美还是深深地蕴藏在它的基本结构之中，这种内在的理性美学生往往难以感受、认识和理解，这也是数学区别于其它学科的主要特征之一。 二是长期以来，我们的数学教材过分强调逻辑体系和逻辑推演，忽视数学美感、数学直觉的作用，长此以往，学生将数学与逻辑等同起来。一味注重数学的逻辑性而忽视了数学本身的美，学习的过程中就会感到枯燥无味缺乏兴趣。 大多数的数学家会由他们的工作及一般数学里得出美学的喜悦。他们形容数学是美丽的来表示这种喜悦。 有时，数学家会形容数学是一种艺术的形式，或至少是一个创造性的活动。通常拿来和音乐和诗歌相比较。 数学之美还在于其对生活的精确表述、对逻辑的完美演绎。可以说正是这种精确性才成就了现代社会的美好生活。 伯特兰·罗素以下列文字来形容他对数学之美的感觉：Mathematics, rightly viewed, possesses not only truth, but supreme beauty — a beauty cold and austere, like that of sculpture, without appeal to any part of our weaker nature, without the gorgeous trappings of painting or music, yet sublimely pure, and capable of a stern perfection such as only the greatest art can show. The true spirit of delight, the exaltation, the sense of being more than Man, which is the touchstone of the highest excellence, is to be found in mathematics as surely as poetry. (The Study of Mathematics, in Mysticism and Logic, and Other Essays, ch. 4, London: Longmans, Green, 1918.)翻译：数学，如果正确地看它，则具有……至高无上的美——正像雕刻的美，是一种冷而严肃的美，这种美不是投合我们天性的微弱的方面，这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰，它可以纯净到崇高的地步，能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地。一种真实的喜悦的精神，一种精神上的亢奋，一种觉得高于人的意识——这些是至善至美的标准，能够在诗里得到，也能够在数学里得到。 （研究数学，在神秘主义和逻辑，与其他论文，概括。4、伦敦：浪漫书屋，绿色，1918年。） 保罗·埃尔德什形容他对数学不可言说的观点，而说：“为何数字美丽呢？这就像是在问贝多芬第九号交响曲为什么会美丽一般。若你不知道为什么，其他人也没办法告诉你为什么。 我知道数字是美丽的。且若它们不是美丽的话，世上也没有事物会是美丽的了。” 它的最美之处莫过于在无形之中就让你思维变得敏捷.考虑事情时，不在那么偏激，那么单一.作为一个公民来说了不了解它是一个后话，至少应该不否定它.尤其是学生.让我们先来看看看下面的算式：1 x 8 + 1= 912 x 8 + 2= 98123 x 8 + 3= 9871234 x 8 + 4= 987612345 x 8 + 5= 98765123456 x 8 + 6= 9876541234567 x 8 + 7= 987654312345678 x 8 + 8= 98765432123456789 x 8 + 9= 9876543211 x 9 + 2= 1112 x 9 + 3= 111123 x 9 + 4= 11111234 x 9 + 5= 1111112345 x 9 + 6= 111111123456 x 9 + 7= 1。 5.求关于数学的诗~~急 利用诗歌表达数学思想、概念的诗歌比较多。 例如张景中院士主编的新课程高中数学教材中（该教材是湖南教育出版社新课程标准实验教材），在每一章都有一首诗歌。例如第一章《集合、映射与函数》时，说到： 日落月出花果香，物换星移看沧桑。 因果变化多联系，安得良策破迷茫？ 集合奠基说严谨，映射函数叙苍黄。 看图列表论升降，科海扬帆有锦囊。 当到第二章《指数函数、对数函数和幂函数》时，说到： 晨雾茫茫碍交通，蘑菇核云蔽长空； 化石岁月巧推算，文海索句快如风. 指数对数相辉映，立方平方看对称； 解释大千无限事，三族函数建奇功。 在学习完这两章内容后再仔细研读，别有一番感受。 二、诗歌数学题 数学很抽象，又令人感到枯燥无味，怎样使数学易于理解，为人们所喜爱，在这方面，中国古代数学家做出许多尝试，歌谣和口诀就是其中一种，让人们在解答数学问题的同时，也感受到了诗歌的魅力。从南宋杨辉开始，元代的朱世杰、丁巨、贾亨、明代的刘仕隆、程大位等都采用歌诀形式提出各种算法或用诗歌形式提出各种数学问题。 朱世杰的《四元玉鉴》、《或问歌录》共有十二个数学问题，都采用诗歌形式提出。如第一题："今有方池一所，每面丈四方停。 葭生两岸长其形，出水三十寸整。东岸蒲生一种，水上一尺无零。 葭蒲稍接水齐平，借问三般（水深、蒲长、葭长）怎定？"在元代有一部算经《详明算法》内有关于丈量田亩求法："古者量田较润长，全凭绳尺以牵量。一形虽有一般法，惟有方田法易详。 若见涡斜并凹曲，直须裨补取为方。却将黍实为田积，二四除之亩法强。 " 明代程大位《算法统宗》是一本通俗实用的数学书，也是数字入诗代表作。《算法统宗》全书十七卷，广泛流传于明末清朝，对于民间数学知识的普及贡献卓著。 这本书由程大位花了近20年完成，他原本是一位商人，经商之便搜集各地算书和文字方面的书籍，编纂成一首首的歌谣口诀，将枯燥的数学问题化成美妙的诗歌，让人朗朗上口，加强了数学普及的亲合力。程大位还有一首类似的二元一次方程组的饮酒数学诗："肆中饮客乱纷纷，薄酒名醨厚酒醇。 好酒一瓶醉三客，薄酒三瓶醉一人。共同饮了一十九，三十三客醉颜生。 试问高明能算士，几多醨酒几多醇？"这道诗题大意是说：好酒一瓶，可以醉倒3位客人；薄酒三瓶，可以醉倒一位客人。如果33位客人醉倒了，他们总共饮下19瓶酒。 试问：其中好酒、薄酒分别是多少瓶？ 著名《孙子算经》中有一道"物不知其数"问题。这个算题原文为："今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？答曰二十三。 "这个问题流传到后世，有过不少有趣的名称，如"鬼谷算"、"韩信点兵"等。程大位在《算法统宗》中用诗歌形式，写出了数学解法："三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，七子团圆月正半，除百零五便得知。 "这首诗包含着著名的"剩余定理"。也就说，拿3除的余数乘70，加上5除的余数乘21，再加上7除的余数乘15，结果如比105多，则减105的倍数。 上述问题的结果就是：（2*70）+(3*21)+(2*15)-(2*105)=23。 在印度学者婆什迦罗的著作中，也有这样一首数学诗："素馨花开香扑鼻，诱得蜜蜂来采蜜。 熙熙攘攘不知数，一群飞入花丛里。试问此群数有几？且把条件来分析：全体之半平方根，另有两只在一起；总数的九分之几，徘徊在外做游戏。 "你如果列出无理方程运算后，则可得出此群蜜蜂为72只。另外有一首写荷花的数学诗，："平平湖水清可鉴，石上半尺生红莲；出泥不染亭亭立，忽被吹到清水面。 渔人观看忙向前，花离原位二尺远；能算诸君请解题，湖水如何知深浅？"这是一首多么富有诗情画意的代数题！你看，长在湖里的红莲，露出湖面的长度是半尺，它被风吹向一边，红莲顶上的花离原水面的距离为2尺，问湖水有多深？根据勾股定理列式算得，湖深为3.75尺。 三、数字入诗： 最常见的入诗的数字是一。 "一"虽说是个数字概念，其实，把"一"字恰当地运用到诗文中，会产生美的艺术效果。 例如清代诗人陈秋舫写过一首以《题秋江独钓图》为题的"一"字诗："一帆一桨一扁舟，一个渔翁一钓钩，一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 "五代时南唐后主李煜在位时，曾为宫廷画家卫贤所作《春江钓叟图》题词二首："浪花有意千重雪，桃李无言一队春；一壶酒，一竿身，世上如侬有几人。""一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩；花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。 "把一个个洒脱的渔翁形象刻画得栩栩如生。 又如元曲一首小令《雁儿落带过得胜令》："一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈，一聚一离别，一苦一伤悲。 一榻一身卧，一生一梦里，寻一个相识，他一会，咱一地，都一般相知，吹一回，唱一回。"诗中22个"一"字不断重复，反映了人生虚幻的凄苦。 其写法奇特，而以俚语取胜。 有些诗歌会把一到十十个数字镶嵌到诗中。 宋代理学家《邵康》云："一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。"此诗妙在顺序嵌进十个基数，寥寥数语，描绘出一幅恬静淡雅的田园景色，勾起人们不尽的情思和神往。 6.求一篇关于数学之美的作文1000字 数学作为所有科学的基础，其作用众所周知。 进入现代文明的我们早就习惯于生活在数字的海洋中，用 1、2、3、4进行着基本的沟通交流。但与其巨大社会作用相反的是很少有人真正地喜爱数学，真正地醉心于数学研究，挖掘深藏的数学之美。 人们常说“不要以貌取人”。作为一门用数字和图形说话的学科，数学就像是科学童话里的灰姑娘，其枯燥、乏味的表象下面，隐藏着最动人、美丽之处。 首先我认为数学之美，美在神秘。简简单单一个符号就可以勾勒出无穷无尽的自然真理。 牛顿运动三大定律，只用几个简单的数学公式，就能够囊括浩瀚宇宙的运动规律。对于每一个乐于探求真相的人来说，数学可以说是他们最好的旅游胜地。 一群群数字、一个个图形在这里交织出了一幅幅最动人的风景。这片风景连绵不断却又迥然不同，当你徜徉在数学的海洋中，你绝不会有“高处不胜寒”的感慨，也不会有“一马平川任我行”的放纵，有的只是寻幽探胜的意趣和对自然真理的崇敬之情。 就连中国最著名的数学家陈景润在摘下数学王冠上的宝石后，依然要怀着朝圣的心情在数学研究的道路上谨慎前行。 其次，我认为数学之美，美在应用。 “金玉其外，败絮其中”常被我们用来贬斥那些虚有其表的人和事，可见我们评价美的标准，不光是因为其具备美好的内外部特征，更要注重其是否具有实用价值。“数学是众科学之母”一句话就说尽了数学在社会生活各领域的价值体现。 购物时用数学，电脑软件的开发、一座城市的交通路线设计、整个地球的网络建设，都离不开数学。甚至于艺术领域，也有数学的身影；数字按不同的音高排列，是悠扬的乐谱；雕塑和绘画中，哪一个少得了数学黄金分割的定律？故宫没有一根钉子的角楼，重檐斗拱的紫禁城，哪一个离得开严谨的数学知识？可以毫不夸张的说，正是数学用数字和图形搭建了人类社会不断前进的阶梯。 数学之美犹如优美和谐的乐曲，别具一格的绘画，雄伟壮美的建筑，同样会使数学学习者们激情荡漾。有着这样的奉献和功绩，我们能说数学不美吗？ 最后我认为数学之美，美在于一次一次挑战后的成功。 而这种美感的获得，常常以长时间的苦苦思考及单调乏味的运算为代价，而且必须一次次地接受失败与错误， 必须接受枯燥学习所带来的孤独。屡战屡败，屡败屡战，最后你可能在冲凉时，或者刷牙时，突然间豁然开朗，仿佛音乐突然响起，问题好像一下子就解决了。 那时候的我，往往有一种人在高山飘飘然的感觉。这种美是无与伦比的。 这就是我眼中的数学质朴而充满魅力。作为科学界里一块奇异的宝石它必将在新时代里散发出灿烂的光芒，用它特有的美引导我们不断前行。 7.谁帮我写一首赞美数学的诗,越能掰越好 数学，心中的至爱 你从远古走来， 严谨的步履不着尘埃； 你的佩戴朴素而美丽， 闪耀着比珠宝还珍贵的智慧之光； 你用丝帘遮盖着那圣洁的容颖， 若隐若现，引来了多少杰出的男子来猎色， 你合着宇宙的音符翩翩起舞， 我们的心哪，跟你一起跳跃； 纯洁的语言是如此精确， 那颗真心致死不逾， 在漫长的岁月里， 虽风尘的洗礼， 美丽依然。 你的风姿惟有向智者展现， 那些愚夫也不可望也不及， 你是女神， 掌管着智慧宝箱的钥匙， 叫那些能见到你的人，和欣赏你的人 得到生命的力量， 对这你的美丽， 我只能用最美的诗来歌唱。 8.数学名言的数学美 数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。 对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。——G.H.Hardy 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 ——F.Klein 哪里有数，哪里就有美。——Proclus 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 ——柯普宁（前苏联哲学家） 这就是结构好的语言的好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉。——拉普拉斯（-1827） 社会的进步就是人类对美的追求的结晶。 ——马克思（K.Max） 数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。 ——罗素（B.Russell） 数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。 ——亚里士多德（Aristotle） 美包含在体积和秩序中。 ——黑格尔（G..W.F.Hegel） 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。 ——魏尔斯特拉斯（KarlWeierstrass1815-1897） 纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。 ——爱因斯坦 数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。 ——雅可比 数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。 ——哈尔莫斯 音乐与代数很类似。 ——哈登伯格 硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序、匀称与明确。 ——亚里斯多德 数学之美是很自然明白地摆着的。 ——哈尔莫斯 我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。 ——冯.诺伊 曼 我的工作总是力图把真与美结合起来，但是，当我不得不选择其中的一种时，我通常选择美。 ——韦尔 在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密、正确，比是否有用都重要得多。 ——斯蒂恩 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯 对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。 ——克莱因 数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者。 数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代 一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。 ——库默 难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。 ——西尔弗斯特 一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家、一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻的相似点。 数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。 但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。 ——博歇 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。 ——贝尔斯 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。 ——苏利文。

1. 给你几个关键词,怎样才能写好作文的第一段 真_______》。学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。 二、开头要引人 好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。许多人时常感叹：知音难求。何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功的一半。”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。 三、内容要情真 构思内容，要做到以真情感动人。切勿内容假、大、空，切勿写自己并不了解的内容，不能感动自己当然便不会感动别人，因此在选择写作内容时，要选择自己受感动的内容，这感动自己的内容往往是自己亲身经历，亲眼目睹的，而且往往是一些琐屑的小事件，小细节；或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载，写作时可以将旧内容换新角度使用。写自己的真感，如《尴尬的一幕》。考生写一细节：走廊上，与老师擦肩而过，自己试着努力想对老师说声“老师好”，可终于没有说出来，面对老师的微笑，自己低头而匆匆逃过，感到尴尬至极。这是一个真切动人的小细节，是作者的实情流露，更是文章内容的精华细节。真情的细节内容构成文章的血肉躯体，是好作文的重要组成部分，是高分作文的关键，因为好细节才能打动批阅者心。 四、结构要创新 2. 作文《2017我的三个关键词》咋写啊,600字以上 “学霸，你的数学又是第一呢，真是神童啊！” “数学怪才，把练习册借我参考参考，放心，一会儿会有酬劳的。” “英语百科，这几题的答案是什么，你这几个星期的劳动我包了。” 去年，这些阿谀奉承的话我已耳熟能详。虽然明知骄傲自大的后果，但每听到这些美言，虽故作羞涩状，但心早已飘飘然了。早已把父亲“骄傲使人落后，虚心使人进步。”的逆耳忠言抛到九霄云外了。 在这种污风垢雨的“熏陶”下，我也渐渐的松懈了。上课开点儿小差走点儿小神，我也不以为。我甚至还高价拍卖自己的答案。就这样得过且过地混过来了初二的上学期。 但一件事让我幡然醒悟。 那是过年的时候，我去外婆家里给她拜年，在外教书的姑父也去了。酒足饭饱后，姑父问起了我的成绩，当着这么多亲朋好友的面儿，我自信满满地说："我可是全校NO.1。总分559呢！“ 听我这么一说，几个在外打工的亲戚立即对我投来赞许的目光，还教训自己的子女：“你看人家多棒啊，你真是蠢猪，我在外面赚来的钱全给你糟蹋了。”一边说着还一脸恨铁不成钢的模样。 “哪里，哪里，你们家的孩子也挺乖的。”父亲虽说的是谦逊之言，但掩饰不了那那满脸的骄傲。 他们的所作所言让我自信心极度膨胀，就像那杯里的水，几乎快溢出来了。姑父却一直皱着眉头：“我班上还有同学总分600多，继续努力，希望更上一层楼。”我的心顿时凉了半截，地说："姑父，您教的是高中吧！它们的科目与我们不同。“”不是，我是教初二的。“他肯定的语气把我的自信心摔得支离破碎。他们的师资力量应该强些吧。我聊以安慰地想。 说也巧合，我那时正好看到一篇《不要给自己的失败找借口》的文章。我被那舞蹈员对芭蕾的执着追求震撼了，当记者问他：“为什么视网膜脱落了，还还不放弃对芭蕾的热爱？”她灿然一笑：”不要给自己的失败找理由。任何人都有成功的可能，要敢于把失败作为成功的垫脚石。不要被失败的借口蒙蔽，而心安理得。“ 她的回答犹如醒湖灌顶，让我豁然开朗。是啊，人生在世，谁能不经历失败而轻而易举地登上成功的宝座呢？难道每次都要找借口遮掩这些失败吗？你要相信失败是成功的伏笔。 3. 作为网编,写文章时关键词的选择有窍门吗 呵呵，有几点需要注意下就是了。 一、文章需要经过修改。 想文章被搜索到，不单找出关键字就可以，最好对文章的标题、引言、关键字标签都做一定的修改、整编。使之尽可能的成为一篇新文章。（如果文章标题、引言、都有你提取出来的关键字，并且正文里经常出现，那被收录的可能性更高） 二、转换成用户角度去想，如果你在找某种类型的文章，你会输入什么关键字？ 三、/ 上面的地址，是百度的指数地址，你可以把你的关键字输入进去，查看这个关键字的热门程度，并可以在几个关键字之间进行比较。例如 “前列腺炎，前列腺治疗”输入之后，你就可以知道这两个关键字，哪个用户查询时使用的最多。 呵呵，其他的还有很多，不过我下班了，有时间再说。 4. 怎样选取关键词 一，关键词的数量选取。很多新手站长的想法是，多选择一些关键词，可以为自己以后留足后路。这种想法表面上看并没有什么问题，甚至有一点小聪明感觉。但其实并不是这样的，一开始一定要选择好自己的网站关键词，一般是3-5个关键词，新站的话，最好确定3个要做的关键词，并且是今后一直都会做的关键词。 二、关键词的选择与网站相关，如果这个关键词和你的网站一点关系都没有，那么你这个关键词做的再好，也没什么意思了。你所做的核心关键词，一定要与网站有密切的关联性。 三、用户搜索习惯选取，根据用户的搜索习惯，来判断一下具体的关键词了。网站策划者由于过于认识本身行业和本身的产物，在选择关键字的时间容易想固然地以为某关键字是用户会搜索的，但真实用户的搜索要领和商家不一定一样。选择关键字的时间应该做下观察，问问公司外的朋友，假如要搜索这类产物，他们会用什么词来搜索。 四、选择被搜索次数最多，竞争最小的关键词，最有效的关键词是那些竞争网页少，同时被用户搜索次数最多的关键词。 五、核心关键字也不适于太长，太特殊，你的主页固然应该瞄准行业中比较热门的关键字（注意：不宜太宽泛）。为了最大的吸引最多的潜伏用户，你的网站瞄准的最紧急关键字涵盖度也不宜过小。 5. 如何根据关键词写文章 在小学我们就知道，一篇文章要有中心思想，一篇好的文章更是需要明确的主题，例如我的这篇文章是关于如何根据长尾关键词写文章的，那么我就必须要围绕这个主题写下去，并把它作为唯一的主题，不要穿插其他的一些主题来混淆文章主题。 有的人也许会说这一点谁都知道，还用这么重点的提出来。我认为这种想法在一方面是很正确的，但是却忽视了一个问题：有很多人在伪原创的过程中，为了增加文章的伪原创程度，会随意在文章中插入一些不相关的内容。 我把这样的文章称为“垃圾”文章，不利于网站排名提升的文章，虽然这样的文章可能会很快被收录，但是对于搜素引擎给予我们网站一个长期评价是很不利的。好的文章一目了然，清清楚楚，主题单一，不会突然冒出其他的一些让人莫名其妙的话。 在第一点里面我谈到了首先要确立以已定的长尾关键词为主题，下面就要具体的操作编写了。下面具体的介绍一下写文章的一些要点： A、编写文章，而不是原创。 这里我一直用编写这个词就是想告诉大家，更新文章是靠编写，靠伪原创，而不是非常用心的去思索半天原创一篇文章。大家都知道，我们接触一个新行业没多久，要想很好的原创一篇好文章几乎是不可能的，而且原创很花费时间，也非常的累。伪原创就不一样，伪原创只需要我们找到一篇或者几篇相关的文章，进行增删插改、组合整理。我在长期实践过程中发现，有时候原创一篇文章我们甚至可以伪原创3-5篇文章。当然，我们也不能排除原创给我们网站能够带来很多好处，这就需要大家仔细甄别哪种方法更适合自己，我认为伪原创更适合我。 B、抓住细节，尽可能做好每个环节。 在写文章的时候，我最喜欢做的一件事情就是给我写的文章分个1、2、3几点。这样我写起来轻松：每一点都有一个小的主题，根据每个主题我都谈一些我的看法。别人看起来也非常的轻松，因为他们只需要扫一眼就知道我要说的是什么，要表达的思想有哪些。像这样的细节还有很多，比如文章的排版，互联网的空间是免费的，我们要做到的是尽可能的让文章的排版清晰美观。还有很多细节需要我们留意，并一个一个做好，让每个环节都臻于完美。 C、凸出重点，让创意给我们的文章添色彩。 在更新文章的时候，尽可能的让文章中的重点和你想浏览者知道的信息突出一些，加黑加粗，或用彩体凸显。这点在锚文本中用到很多，但是我们也可以把这些用在文章各个角落。创意始终很稀缺的资源，如果你很有创意，千万别浪费。把这些创意用在文章中，说不定你会收到意想不到的效果。我在做文章更新的时候有时候就会把一些小小的创意融入文章中，例如前面我也提到了给文章做模板，然后根据模板样式编写文章，轻松简便也很节约时间。 编写文章过程中除了前面两个方面的根据长尾关键词写文章的内容之外还有一些小的问题需要注意： A、文章字数。 文章尽可能长一些，但也不要太长。听谁说过一个论断：一篇文章至少要有200字以上才称得上内容充实。我认为这个说法是有一定的道理的，所以一直在坚持尽可能的让文章长一点。但是也不要太长，你愿意累死累活的写，比人还不愿意看呢！ B、段落长短。 这个看原来一些前辈的经验都说一段话以3-4句话为宜，我一般也是采用这种方法组建段落。因为这个也是从用户习惯来说的，一般用户没有多大的耐心读你长篇累牍的文段。 伪原创知识去哪里找的确是一个大问题，因为时间一长我们就对于能够伪原创的知识用的差不多了。这里我要教给大家一个窍门，这可真的是实实在在的东西。也许有的人已经在用了，但是不妨可以借鉴借鉴。这个方法说起来简单，操作起来也不算太难。他只需要我们做到一点：去问答平台。可能有人会问：去问答平台做什么？提问还是回答问题？我的回答是：都不是。去问答平台我是去找伪原创知识的。对于任何一个行业，哪怕市场再小，他都会有人在各大问答平台问问题，这些问题中必然会有回答的比较经典的，我们借鉴一下，整理出一篇好文章就非常容易了。这具体的方法不需要我介绍，大家自己看着就会了。 6. 中学生写作文如何用关键词分段 如何巧妙在文章内添加关键词怎样加入文章才会显得自然，怎么加入关键词既考虑到关键词密度 捷共17主又考虑到用户体验，相信这些都是站长们苦恼的事，下面厦门网站优化列出重要的几点，供大家学习交流，共同进步。 一，行文中合理的加入关键词 ，不用代词（你我他）而用包含关键词的短语。 ，利用渐近色背景色，暗渡陈仓，比如背景色由轻变重突出重点，这是一个很巧妙的方法。 ，采用并列设问句，递进设问句。 ，利用好近意词的变化。 ，同义词枚举。如：关键词又关键词 ，分多种情况阐述。 如：春节送商务朋友一份温暖。（列两个带锚文本的产品）春节送商务朋友一份典雅。 （列两个带锚文本的产品）春节送商务朋友一份礼物。（列两个带锚文本的产品）这样不但增加了关键词密度，同时很好的增加了用。 7. 以 我的2013年关键词 写一篇500至600字的作文 窗外的阳光被零星的枝叶打碎，斑驳的碎片随风舞动，舞出一路的斑驳错乱，散落在这个不凡之年，2012年。 当我第一天踏上初三的征程，老师们笑了：这是第二个洪驰，是洪驰的影子。从那一刻起，我注定要扮演一个不寻常的角色。 少了平日的微笑，少了俏皮的言语，只想尽力做好每一件自己该做的事。老师们似乎决不允许那些低级错误与我沾上滴点。 我一直认为这样的要求过于苛刻，古今中外有谁不是在错误中成长呢？但现在看来，这是任何一个成功者必须遵循的“100-1=0”定律。是的，“一”就是全部，事实本就如此，多少次，因为这种低级的错误，我与满分失之交臂？ 这是我无论如何也没有预想的的结果，直到亲眼看到成绩单的那一刻，整个人都快要瘫倒在地上，面无表情，只是心里一遍又一遍的默念道：这是最差的一次，最差的一次…… 整个下午，我眼神游离，无心听课，死一般的沉默。 回到家，打开QQ，进入空间，有老师、同学的消息、留言、和日志评论，泪水模糊了视线，心中的血因感动而沸腾，一条一条的看着，任泪水一滴一滴打在键盘上……那一刻，我突然发觉自己并不失败。太多的苦涩融进了昨日的犁铧，太多的精力挥洒在昨日的流程，太多的忧伤充斥着我的心灵，但，没有理由，没有借口，原因只有一个：我做的还不够好。 2013的第一秒，我笑着告诉自己：新的一年，是新的。 我一直在不停的追着，逐着，却在追逐中迷失了自己。 正如树叶一样，每片树叶都有他独特的脉络，世界上本就没有两片完全相同的树叶。2013，只做自己，做好自己。 的确，我并没有多少聪明才智，但我懂的“坚持后的美丽”，我力竭做到“勤”，“勤能补拙”。这最后的4个月，也许冗长而无味，也许辉煌而灿烂，也许有一天我还要品尝失败的滋味，但至少，当我最后走出振兴的那一刻钟，可以问心无愧地说：天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。 我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程； 我不去想，身后是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影； 我不去想，未来是泥泞还是平坦，只要一直微笑着向前，一切，都在预料之中。 2013，无需期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，去倍感洗礼后的澄澈；2013，无需每一天都做到最好，只需每一天都做到更好；2013，无需多言，只需实践。 我相信2013年将会是美好的一年。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的冬雪优秀作文，欢迎阅读与收藏。 冬雪优秀作文1 　　有人说：“春天好，看那花儿多美丽啊”也有人说：“夏天好，可以吃冰激凌呢”还有人说：“秋天好，枫叶落下多浪漫啊”。可我，最喜欢冬天，雪景多美，还能玩呢！ 　　每当冬天下雪，我踏在雪地上，看着纯洁的雪，多白，多美。我喜欢接正在下的雪，小时候，我也尝过，其实，是没味道的呢。我也总会找一片空地，没踩过的地方，去堆一个雪人。说到堆雪人，我就想起了小时候的时候。那年冬天，我还小，第一次接触了雪，脑子里有了雪这个概念，白白的。第一次看到的雪人，是爸爸堆的，小时候看到了雪人很开心。现在，我长大了，会自己堆雪人了，虽然感觉有点冷，但还是很开心。但是，我堆的雪人，总是没爸爸堆的大。但是堆完了，我总会和雪人合个影。妈妈一般都看我和爸爸堆雪人。 　　其实打雪仗也很好玩呢。我喜欢和小伙伴一起打，以前总是不够快，现在，我提前准备好，和她们打。但是，由于捏的雪球太多，小手都冻僵了。去年还没升初中的时候，那是小学最后一个冬天，操场上雪很厚，雪白雪白的，像一条棉被，好想上去滚一圈啊，我们几个同学一起去玩雪，在欢笑声中，我们毕业了，雪给我们留下了美好的回忆。 　　时间过得真快，一眨眼就初中了，现在已经是初中的第一个冬天，虽还没下雪，但我一直在盼望着。盼望和初中同学一起度过的第一个下雪天，一起在雪中许下美好的愿望。 　　雪，其实是很有意境的，在没有落地前，它是多么纯洁，多么洁白。站在雪中，感觉很美，望着茫茫白雪，会不知不觉忘去烦恼，雪，又给人以快乐的感觉，如果自己堆了一个雪人，就会感觉这个冬天没有了遗憾。雪景，又给人以一种安静的感觉，闭上眼睛，静静感受雪，雪是诗情画意的。有时常常会想：冬天给我带来了这美丽的雪，我感谢冬天。 　　我爱冬天，冬天虽然冷，但也预示着春天的到来；冬天虽然冷，但它带来的雪却给人快乐；冬天虽然冷，但它带了了其它三个季节没有的美丽的雪景。 冬雪优秀作文2 　　一夜初雪完毕，冬爷爷最终还是来了。昨天夜里，似乎是嗅到了冬天的味道，清晨打开窗放眼望去，我不禁目瞪口呆，初雪来了! 　　白雪精灵如同天使一般降临凡间，原本还是黄橙橙的土地，金黄的地面，经过一个晚上的酝酿，皆被白雪掩埋。我明白那是冬爷爷来临的信息，他披星戴月地赶到了这里。冬爷爷踏及之地，所有的一切都变了个模样。本覆盖着金黄落叶的土地一夜之间被纯洁的白雪笼罩，冰天雪地，白雪皑皑。一层层一片片雪花是那般‘下车何轻盈,飘然似落梅"，唯恐惊扰了谁。静悄悄的，静静的，祥和的，纯洁的，幸福的白雪，遍布大地。 　　白死的雪花扬扬洒洒，于空中翩翩起舞。雪花纯洁无暇，盈盈地向地面的方向飘去，雪花兴致高昂，片片雀跃欢呼，雪花静谧祥和，缓缓飘向芸芸众生。纯白色的雪花飘落于屋顶，为屋顶戴上一顶纯白色的棉帽，绿色的树木收到了冬爷爷赠予他们的礼品，一件又一件的白雪大衣。为地面铺上好看的地毯。 　　纯洁无暇的雪花飘落于人心，净化了人的心灵，辉映心灵的美好。俏丽的雪花飘落于树，将树上的蛀虫给冻死了，待到来年，树木一定会长得更加稠密，为人们提供遮阳纳凉的地方，纯白雪花悄无声息飘落于河流里同河水一起荡起涟漪，同鱼儿欢快嬉戏。忽然，缓缓飘落的纯白雪花变成了大雪飘飘。雪花飘落的地面，从轻薄的毛毡变成了厚重的棉被。大雪落在小小的池塘，池水开始冻结。 　　冬天的环境是如此地祥和，唯有雪花飘飘，经冬不衰的松、竹、梅、岁寒三友如同三名卫士一般傲立在寒冷的风雪之中，飘散着冷冽清香。这一宁静被欢快的笑声打破了，远远望去，原来是一群小伙伴们在玩雪，有的打雪仗，弄得浑身都是雪花，但是他们依然玩得不亦乐乎，有的堆雪人，谈笑风生，喜笑颜开。 　　雪是美丽动人的，雪是纯白无暇的，雪是轻飘飘的，雪是沉甸甸的，雪是美丽多姿的，雪是璀璨绮丽的。雪是烂漫的，雪是开心的，这美丽而动人的冬天，我是喜欢的，而我更为喜欢的是今年冬天的第一场雪。 冬雪优秀作文3 　　冬天到了，秋天不情愿地和我们说“再见”了！ 　　这是冬天的第一场大雪。我坐在屋内，看见飘落到窗子上的雪花在闪闪发光，又慢慢地消融。屋外正飘着鹅毛大雪，雪花在天地之间狂热地舞蹈，看上去美丽而又壮观！我按捺不住激动的心情冲出门外，在冰天雪地里奔跑，然后又张开双臂在雪地里旋转着、傻笑着！ 　　雪越下越大，越积越厚。我们几个小伙伴一起玩耍，先玩堆雪人。从一个小小的雪团慢慢地滚，渐渐地滚成了一个大的雪球，我们用铁锹把它给拍结实了，做成胖胖的圆锥形，它就是雪人的身体；接着，我们又滚出一个圆圆的雪球，放在雪人的身体上，这就是雪人的脑袋啦！ 　　然后，我又找来了两个纽扣，一个胡萝卜，几颗豆子，把它们镶嵌到雪人的脑袋上，这个雪人就做好了。这时，有个小伙伴给雪人戴上了小丑的帽子，马上充满了喜感。这个可爱的雪人仿佛朝我们微笑！大家欣喜若狂地围着雪人转圈、欢笑。 　　冬天是我最喜爱的季节，特别是下雪的时候。我爱你，雪花！我爱你，冬天！ 冬雪优秀作文4 　　冬，迈着深沉稳健的脚步，悄然而至。 　　我是个南方姑娘，没见过几场雪，便满心期盼着洁白的小精灵能降落在江南一带。 　　这天，风猛极了，如一头猛兽，疯狂而又粗野。 　　不过，我却满心欢喜——雪，终于要如约而至！ 　　鹅毛般的大雪洒落在大地上，轻柔儿缓慢，雪还没有没过大地，我早已跑出家门了。江南的雪，倒也像一位害羞又温婉的南方姑娘了。 　　雪越下越大，调皮的雪精灵也越来越放肆了起来。虽没有雾，可远看却是一片雾蒙蒙的朦胧美。偶尔，还能在雪地里捕捉到一两点的翠绿，可这星星点点的翠绿很快就被一大片一大片的雪白融化了。 　　等等，好像还有一些绚丽的色彩没有被埋没？走近一看，哦——原来是腊梅哇！一朵朵傲然挺立的梅花簇拥在一起，组成了一片花的海洋。她们还有一个重大的任务——给本来显得索然无味的冬天带来美的色彩。红白两色相互衬映，红更耀眼，白更纯洁。 　　漫天飞雪的大雪没有一丝停的意思，却使孩子们更热情高涨了。他们狂奔出家门，给看似毫无生气的冬带来了无限活力。我看看眼前的景象，不禁感叹道：今天才发现，原来冬也是一个生机勃勃的季节！ 　　我这才意识到，我总是紧紧抓住动人的盛夏，却总是使更迷人的冬悄悄溜走。可不是吗？人们总是忘却了这个充满希望的季节。 　　猛地想起一句话，如果冬天来了，春天还会远吗？ 　　是啊，春天还会远吗？ 　　冬这个季节，的确是心灵的年轮。 冬雪优秀作文5 　　冬天的雪是洁白的、美丽的，他们像一群可爱的小精灵。 　　冬姑娘悄悄地来了，她向四周吹了一口寒冷的风，树叶马上变成了金黄色表示欢迎。冬姑娘开始召唤她的小精灵——雪花。雪花漫天飞舞，有的`得意的在风中打了个滚儿，并很快投入了大地妈妈的怀抱。 　　你们别小看雪花，她可是大名鼎鼎的服装设计师，她们给小树披上了银色的外套；给大地盖上了软软的、洁白的被子，给天空镶上了点点繁星。 　　不一会儿，雪下的更大了。雪花铺天盖地的压下来，像仙女一样在空中翩翩起舞。下过鹅毛大雪之后，，增添了小伙伴的生活情趣。小朋友可以在雪地里堆雪人、打雪仗、扔雪球，还可以到处滑旱冰。到处不时传来那银铃般的笑声。看，远处的孩子那矫健的身影在雪地上奔跑着、嬉戏着。 雪花是美丽的，她洁白晶莹、玲珑剔透、轻盈好看，宛如洁白的雪莲花从茫茫天徐徐降落。看着他漫天飞舞，令人深思飘扬，心旷神怡，古人把它比作飘的柳絮，盛开的梨花，一点不过，它是多么值得人们吟咏、赞叹呀！雪不但自身洁白、晶莹透亮，而且它飘落在地上、房顶上、树枝上等等，都可以展现出他那气质非凡的美。他给大地、万物都穿上了洁白的银装，像是在给世界万物盛装打扮后去参加舞会呢！ 　　我喜欢冬天，我喜欢雪，更喜欢和我的小伙伴玩时的愉快时光。多希望这个冬天多下几场雪啊！ 冬雪优秀作文6 　　冬神来临，大地瞬间换了副模样，天气越来越冷，不时让人瑟瑟发抖，大地暗黄暗黄给人黯淡失色的感觉。人们害怕风，除非遇到急事，要不就不出门。 　　不知不觉中，风神走了。一片一片的白色小精灵纷纷飘落下来，雪愈下愈大，大地又换了一件衣裳，远处的山白白的，像一位战士耸立在远方，凝望着我们。山下的小河，结出了厚厚的冰，水底的水还在缓缓地流，小鱼在巢里安静地睡着，睡得很安适，不知梦中见了什么？可能梦见在吃大餐。岸边的大树的树尖顶着一些雪，树枝上满是雪，远处一看树上仿佛长满了白色的叶子。 　　冬之美在于它朴实无华和如诗如画的韵味。天空经常成为雾的舞台，早晨雾会将天空笼罩，此时向窗外望去朦朦胧胧的，什么也看不清，但点点灯光把雾的世界打扮成一个梦幻的世界。多美啊！真像一个盛大华丽的舞会，当乳白色的雾徐徐散开后，舞台的序幕便拉开了。冬日的天空有时也会呈现瓦蓝、一醉人心的颜色。我坐在教室的窗边，忍不住向外望去，一束阳光斜斜地照在对面的楼顶上。湛蓝的天空是小楼的背景，雪白飘动的云似乎就在楼顶，一伸手便可触摸。 　　春之美在于它万物复苏，生机勃勃；夏之美在于它热情洋溢、青春活力；秋之美在于它让我们体验到丰收的喜悦；而冬之美在于她朴实无华，还有她那如诗如画的韵味。 冬雪优秀作文7 　　一睁开眼睛，就迷迷糊糊地听见了小朋友们的嬉戏声。我一离开了暖暖的被窝就冷得瑟瑟发料，我穿上厚厚的毛衣打开窗子一看：“呀，终于下雪了。”我兴奋的地说。 　　我兴高采烈，大步流星地跑在了花四园。我眼睛往上一看，无数的小雪花从空中飘落，就像树叶从树上落下来一样，在空中翩翩起舞， 　　就像仙女在空中撒下花朵；就像一只只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶…… 　　大地被冬雪铺上了一层厚厚的白色地毯，房子上也被披上一层厚厚的积雪，远看哪高楼大厦，就像一座银光闪闪，金碧埋煌的巨大城堡，虽然雪能给小朋友们带来无穷无尽的欢乐，可是雪还有坏的地方，你看那一棵棵树被沉重的积雪压得摇摇欲坠，犹如一个老人背着沉重的重物，全身大汗淋漓精疲力尽的样子。一排排车子也被穿上一件白色大衣，向远处一看，就像在马路上川流不息的大馒头，雪把路给冻住了，车子行驶时很容易失控。而发生交通事故，这就是雪给人们带来的不便与危险。 　　我们在宽广的地方欢乐的玩着大自然给我们带的来的馈赠。我们先用雪堆一面厚厚的雪墙，然后做好了足够的雪球开战，这边打一球那边打球，打得可欢乐了，还有人在那堆雪人。有一些天真的小孩把舌头伸出来去吃雪，还有的人把自己胖胖的小白手伸出来去接那雪白的小雪花，雪花飘飘柔柔地落了，落在了小朋友的手上，立刻变成了小水球。 　　这就是冬雪。我爱冬雪，爱它的洁白，爱它的纯洁，更爱它的宁静与美丽。 冬雪优秀作文8 　　冬天到了，小雪花终于按捺不住好奇心，呼朋引伴的把朋友们召唤了过来，手拉手，跳上云层，降落人间。 　　傍晚，雪花飘飘悠悠、悄无声息的落在了地上、屋顶上、树梢上。她们可不像雨点那样大喊大叫着，生怕没人知道自己的到来似的。她们约好了，要小声点，带给人们一个大大的惊喜！ 　　雪越下越大，小雪花哪见过这么漂亮的地方，都争先恐后的蹦过来，然后又在天空中翩翩起舞，玩的不亦乐乎。玩累了，就在地上打起了滚来。最后，她们静静地睡着了。 　　“哇，下雪了！”早上刚起来的人们，都会发出这样一声感叹。到处一片银装素裹，仿佛进入了一个白色的王国，小雪花静静地站在那里，揉了揉惺忪的睡眼好像在欢迎人们的到来。 　　小孩子们是最开心的，他们欢呼着，跳跃着，像风一般跑向了雪地里。那片静谧的银色世界顿时间热闹了起来，他们有的在打雪仗，分为两派，都拿出了通红的小手在雪地里做起了雪球，做好之后趁对方不备，把刚做好的“炸弹”狠狠地扔向了敌方。还有些小朋友玩起了堆雪人，他们带着妈妈的皮手套一捧一捧的堆起了雪人，最后，害怕雪人冻僵，还给雪人戴上围巾和帽子。还有一个安静的小朋友害怕这美妙的世界消失，拿一个小盒子装满了雪，拿回家藏在自己的最隐秘的“百宝箱”里，不知过一会儿雪融化了，他会不会哭呀…… 　　这时不远处响起了父母此起彼伏的呼唤，孩子们才恋恋不舍的离开了这方银色的乐园。 　　过了几天，小雪花在人间玩够了，呼唤出太阳公公送他们回家。太阳公公用手轻抚着可爱的精灵们，她们瞬间幻化成水蒸气回家了。 　　冬天的雪真可爱啊！ 冬雪优秀作文9 　　十二月，冬天悄悄的降临了，一夜之间，狂风呼啸，气温骤降，“嗖”的一声落到了零下几度。到了晚上，风更大了，把窗户吹得“呜呜”作响，令我提心吊胆。但是，早上一起来，我就满面笑容。为什么呢？因为下雪啦！ 　　我迫不及待地换上衣服，以百米冲刺的速度飞奔下楼。到了门前，只见空中雪花随风飞扬，漫天飞舞。地上也铺上了一层白白的地毯，就连树上都盛开着千朵万朵“梨花”。远远望去，天和地融合在了一起，一片白茫茫，整个世界银装素裹，根本分不清哪儿是天，哪儿是地。此时此刻，“寒冷”这个词仿佛飞到了九霄云外。 　　我径直走出大门，在那纯洁的雪地上“嘎吱”一声，踩下了第一个脚印，那雪十分松软，踩在它身上就像踩在棉花糖上一般。再一看，不远处有一个高大的雪人矗立在那儿，整整比我高了二三十厘米。它的身子是锥形的，上面有几个纽扣，还有两个用树枝做的手；它的头挺漂亮，上面有两个眼睛，下方有一个胡萝卜鼻子；头上还有一顶小帽子，一条围巾把它包裹在里头，大小正合适。看来，早已有人抢先一步“霸占”了这如珍宝一样的冬雪。 　　雪纷纷扬扬地下了大半天，这如诗如画的冬雪，深深地铭刻在了我的记忆里。 冬雪优秀作文10 　　那天我还沉浸在梦中的美好，就被妈妈叫醒。我迷迷糊糊听到妈妈对我说：“儿子快起来，下雪啦！”我刚听到“下雪了”三个字，马上就从床上蹦了下来，穿上了衣服，冲出房间去观雪。 　　雪一片又一片，像粉碎的纸片，零零散散；又像柳树上缓缓飘下的柳絮，洁白无暇，又像一瓣又一瓣的花瓣，从天上徐徐飘下，美丽无比。雪花就是一个变幻无穷的精灵，让人心生喜爱。 　　雪花飘落在车上，车子好像变成了一块牛奶味的大雪糕，又大又白，让人口水流淌了一地。雪花又飘落在地上，厚厚的，软软的，给大地盖上了一层又厚又软的棉被，给大地爷爷增添了不少“温暖”。雪花又飘落在高大的房子上，让房子先变成了一座宫殿。 　　去到学校，有些同学在堆雪人。每个雪人都堆的活灵活现，栩栩如生，把美丽的小雪花变得更加可爱，更加的美丽了。有的同学用柔软的雪花做成了一个个又大又坚硬的炮弹。同学们在打雪仗！有了小雪花助阵，这里仿佛成了二战的前线一样激烈、刺激。我参加了这次“世界大战”，就连我们老师也参加了。正当双方交战激烈时，我这“狙击手”击中了“敌人”——校长。惨了，打到校长，校长竟然什么也没说就离开了，我可震惊了，最后我们还是继续打雪仗。 　　冬天的雪可真美丽，而且能让人无比开心。 冬雪优秀作文11 　　如果你问我最喜欢哪一个季节，那么我会告诉你，我喜欢鸟语花香的春天，喜欢骄阳似火的夏天，喜欢硕果累累的秋天，但是我最喜欢的还是雪花飘飘的冬天。 你瞧，空中飘着的那白花花的东西是什么，没错，是雪。远处看，就如同天女散花一般。站在窗边的我，看见那漫天的雪花，我情不自禁地跑下了楼。我在雪中奔跑着，不知道的人定会认为我是一个‘"疯小孩‘"。雪花飘落在我的发丝上，衣服上，鞋子上，脸上。当雪飘到我的脸上时，我感到了 　　凉丝丝的，很舒服。 　　过了一会儿，我又跑上楼去，准备站在阳台上去欣赏这雪中美景。站在阳台边，我可以看见一些矮一点的房子的屋顶上和一些停在楼下的车子的车顶上都铺满了厚雪。雪‘"铺‘"的是那么均匀。好像一床厚厚的棉被。虽然是雪，可看起来是那么温暖。我目测了一下离我近一点的树枝上的雪，有将近两厘米的厚度。突然，我听到了一个小小的，轻轻的声音，似有似无，再一听，才发现是雪落在酿衣架上的声音。这声音不知怎么形容，像雨水滴落的声音，但仔细一听又不像。不管是什么声音，总之我觉得这声音是美好的，因为，它是雪的声音，它象征着冬天! 　　看着看着，听着听着，我仿佛也变成了其中的一片雪花，随着这漫天的雪花飘向天边…… 冬雪优秀作文12 　　冬日的雪，纯洁无暇，晶莹剔透，很有点冰清玉洁的韵致，所以我爱那银装素裹的冬，更爱那洁白的雪。 　　自从入了冬，我就特别注意天气的变化，一直盼望着雪的降临。终于，冬天的第一场雪来到了我们生活的城市。 　　那雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，就像无数只雪精灵在冬爷爷的号令下来到了人间。每次下雪的时候，总会先降下片片六棱形的小雪花，那小雪花洁白透亮，落在手上感觉凉凉的，一瞬间便融化在你的掌心里。雪下了一会儿，便一发不可收拾，因为紧接着就会变成鹅毛大雪，那时候的雪花便呈现不规则的形状，在空中随风飘舞，忽聚忽散，令人陶醉。 　　雪停了之后，最浪漫的事莫过于在雪中漫步了，穿上棉袄，在一片白雪皑皑的世界里畅游，那是一种无法用语言表达出来的感受，就像在仙境里游览一般，又如置身于一个童话般的世界之中。 　　在雪中漫步，冬日里的美景尽收眼底。看那美丽的树挂，树枝上面堆满了积雪，如同根根雪白的丝带。走在树林里，仿佛置身于世外桃源一样。使劲地摇一摇大树，那积雪便会纷纷扬扬地飘下来，有趣极了。 　　雪，这一神奇的东西，不但带来了美丽的景色，还给孩子们带来了快乐。他们在雪中追逐嬉戏，非常热闹。 　　有人认为雪是仙女撒下的“花瓣”，有人认为雪是天上落下的“羽毛”……而我认为雪是一位神奇的魔术师，她给屋顶戴上了白帽，给大地盖上了温暖的毛毯…… 　　我喜欢冬天，更喜欢冬雪，因为它给我们的生活增添了许多色彩，给这孤寂的冬日增添了几分生机。更给我们带来了无限的乐趣。 冬雪优秀作文13 　　我喜欢春天徐徐的风、夏天哗哗的雨、秋天暖暖的阳光，但我更喜欢冬天簌簌的雪。 　　记不清是哪一年的冬天了，那天上午，天灰蒙蒙的，刮了一阵风，下了一场雨。不一会儿，风停了，雨止了，雪花不声不响，纷纷扬扬地来了。 　　起初只有几片小雪花好奇地飘在空中，犹如几只银蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！它们又像给大部队探路的小队长，灵活机警得很！但它们毕竟势单力薄，被大风吹来吹去。于是，小雪花们大声疾呼：“雪花大部队，快来支援！”不一会儿，雪花大部队就赶到了，它们一朵朵、一团团、一簇簇，从天而降，还不时变换着队形，雄赳赳，气昂昂地落到了屋顶上、草地上、田野里…… 　　转眼间，村庄就变成了一个银装素裹的童话世界。看，草地铺上了银毯子；花儿穿上了银裙子；小河也盖上了银被子……满地的白雪，满眼的晶莹剔透，真美呀！ 　　不好，那沉甸甸的雪把树枝压得喘不过气来了！我赶紧跑过去，轻轻地替树枝摇下那沉重的负担。雪花簌簌地落在我的身上，可我丝毫不觉得冷，伸出手，几片雪花落到我的手心里，眨眼间变成了一颗颗晶莹剔透的小水珠。那一瞬间，我感受到了雪的邀请。我在雪地里奔跑着、跳跃着，不一会儿就变成一个小雪球。你听，踏在雪上发出“嘎吱、嘎吱”的响声，原来这就是冬天的声音。 　　雪越下越大，玩雪的孩子也逐渐多起来了，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，一个个玩得不亦乐乎！ 　　冬天，寒风凛冽、万物萧条，但有了雪，村庄就变得活泼可爱起来！ 　　我爱这冬天的雪！ 冬雪优秀作文14 　　硕果累累的林子开始变得冷冷清清，寂无人声，原先的秋，已经不见了…… 　　大家出门的次数越来越少，开始依赖起被窝来。这一切，预示着冬天快要降临了。一大早起来，睁开朦胧的双眼，头脑刚清醒过来，就只觉一股刺骨的寒风袭来，开始不住地打颤。好不容易穿上保暖的衣服，又起了一阵浓浓的睡意，好想躺下去再睡一觉。 　　天气越来越寒冷，空中都开始飘起小雪籽了。这天我刚洗完脸，“哇！”一声尖叫传来。我扔了毛巾，赶紧跑去一看究竟。哇！眼前的场景让我迷住了。满天的“小纸片”在天空中慢慢飘着，飘着。好似一只只玉白蝴蝶从天空飞下来。我把手伸出去，接满了一片一片的雪。白白的，纯洁的，一个一个颗粒组合在一起来的，就像一小片天使的翅膀。它冰冰的，简直是透心凉。不久，我的手就发麻了。我刚想把这小块的雪扔掉以免太冰让我承受不了，它却已经化成一滩冰水了。雪越来越大，快有鹅毛那般大了。一阵狂风已经刮来，吹得雪像雨那样不断斜射下来，不久，一棵树倒下了。路人见状，赶紧拿伞来遮，几个小时过后，又是风平浪静，雪停了，风歇了，“风调雪顺”。 　　地上又是满满的积雪一片，一望无际。树上、房屋上、草地上、操场上到处是雪，一辆车好似是无垠的牛奶中一只渺小的甲壳虫。树上的雪，抖抖簌簌掉下来一团雪，洒落在地上。人们行走时，也总会在雪地上留下一排脚印。小朋友们都聚在一起堆雪人打雪仗，在冬天里玩得开心尽兴。我不禁吟诵起：夜半，北风起，大雪飞。清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。 　　冬，一年之末，天气恶劣，却拥有着美丽的景象，也正所谓：不经历暴风雨怎么会有彩虹呢！ 冬雪优秀作文15 　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。 　　一旦下大雪，雪花纷飞，人们好像来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的清香，雪的纯净，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，一切都变得纯洁而又美好。 　　雪，深切切的，又像海水一样汹涌，能够淹没一切。雪花形态万千，晶莹剔透，似乎出征的战士披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战舰在远航。 　　雪，又是美丽快乐的，你看，那纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，如仙女撒的花瓣，又如满天的蝴蝶翩翩起舞，还像冬姑娘写给人们的祝福信。 　　你瞧，房子的屋顶上，马路两旁的大树上，学校里，操场上……就像铺上了一层白色的地毯。看着既叫人惊叹，又让人舒服。既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 　　你听，校园里回荡着孩子的嬉戏声，他们堆雪人，打雪仗，滚雪球……一双双小手冻得通红，可谁都没有在意，反而玩得更欢快了。大人们也都受了感染，回忆着自己美好的童年。 　　农村也洋溢着欢声笑语，人们高兴地说：这雪下得好啊，下得大啊，来年一定是个丰收年！因为“瑞雪兆丰年”嘛！在农村也流行着一句话，叫做：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡！” 　　冬雪是无私的，她把美丽、欢乐全部奉献出来。冬天又是自私的，她说走就走，从不顾及你的感受。

第一章新型工业化的本质与路径(预计时长:62分钟) 1.现代化=工业化+城市化(2题) 2.钱纳里工业化六阶段的理论 3.工业化与城市化的互动机制(2题) 4.新型工业化本质是通过建立五大结构实现一系列战略性转型(2题) 5.新型工业化拉动城市化的基本路径(3题) 6.如何构建现代产业体系架构 7.如何全力夯实产业基础,为赢得现代产业要素准备条件(3题) 第二章新型城市化的障碍与宏观负面效应(预计时长:10分钟)1.中国城市化高速发展和中国城乡差距不断扩大 2.中国两栖人口不断增加 3.严重的乡村及城市发展问题 4.中国内需战略见效缓慢(2题) 第三章统筹城乡发展的系统理论架构(预计时长:31分钟) 1.统筹城乡发展系统图(2题) 2.统筹城乡发展“四步走”战略 3.中国统筹城乡发展模式(3题) 第四章统筹城乡发展路径(预计时长:47分钟) 1.政府转变政府职能转化机制图 2.统筹城乡发展规划(2题) 3.全面推进基本公共服务均等化(2题) 4.推进城市新型工业化扩大就业与建立基层民主机制(1题) 5.全面促进生产要素有序流动(3题) 6.全面推进农村现代化 习题集 单选题: 1.中国未来转型发展的主旋律是: (A) A 新型工业化 B 新型城市化 C 农村现代化 D 新型信息化 2.下列不适合做城乡发展规划的是: (B) A 直辖市

“安全第一，生命至上”的内容包括：1. 安全保障是生产顺利进行的保证和前提，必须将劳动者的生命安全和健康放在首要地位。2. 抓企业生产首先抓安全，在各项生产劳动开始之前，首先要认真全面的分析生产过程中存在和可能产生的各种危险因素，危险程度及危险会造成的后果，从而针对这些危险做好预防措施。3. 当生产任务和安全工作发生矛盾时，应按“生产服从安全”的原则处理，确保安全才能开始进行生产。4. 每个人的生命只有一次，注意安全就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。5. 学校安全事故的频发也表明，在校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。以上就是“安全第一，生命至上”的主要内容，希望可以帮助到您。

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基本都是垃圾·真的如果你要给的钱多了话·估计会好点·

1相互协调，相互发展。互依互存。2在合作中竞争，在竞争中合作，竞争与合作是相互依存的两个方面。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。竞争与合作是统一的。3竞争和合作相伴相随，都是生活中的普遍现象。（必要性）（1）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。我们既要合作又要竞争，（2）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。（3）双赢是竞争最理想的结果。生活中大多数竞争可以“比翼双飞”，甚至是“百花齐放”。在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，实现“双赢”。

亦师亦友

关键词是根据你论文的内容来，其实很好写，像你列举的也可以，但是意识，职工这两个词太抽象，可以稍微具体、特指一些。你的论文里面写了几个方面，可以把这几个方面简化一下作为关键词哦。另外，我经常就把论文的标题分成几个词来作为关键词，这也没问题。其实论文最重要的还是实质内容，不必拘泥于形式，让人看了一目了然并适度的阐述自己的观点的就是好文哦。

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的冬雪优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 冬雪优秀作文1 　　太阳躲进灰暗色的云层，灰白色的云拉开了序幕，天色越来越暗，眼看就要下雪了。 　　开始下的是小雪粒，过了一会儿，小雪粒变成了大片大片的雪花。雪越下越大，鹅毛大雪漫天飞舞好像无数个银白色的小天使从天而降，又好像白色的蝴蝶从天上飞下来亲吻着久别的大地。整个城市都笼罩在白茫茫的大雪之中。雪花铺天盖地而来，天地之间好像挂起了一个宽大无比的雪帘，远处的群山看不见了，近处的高楼大厦隐隐约约，宛如在云中，好像在雾里，仿佛仙境一般。 　　雪停了，太阳公公露出了笑脸。万里江山变成了银白色的世界，就好像童话世界中的水晶宫一样。阳光照在雪上显得分外耀眼，路上铺上了一条长长的白色地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去，雪软软的，踩上去“咯吱咯吱”地响。路两旁一棵棵树木抽出了白色的枝条，开满了梨花，真是千树万树梨花开。田野上更是白茫茫的一片，连绵起伏的群山仿佛白色的海涛在奔腾，银色的巨浪在排空，充满了诗情画意。我们迫不及待地冲出去，有的玩打雪仗，有的玩堆雪人，还有的玩滚雪球。 　　雪是冬天送给我们的一份礼物，它给我们带来了无穷的乐趣，我爱家乡的冬雪。 冬雪优秀作文2 　　冬天，雪国王下达了命，马上，那些洁白无瑕的“白翼天使”一个个活跃起来，扇动着那白色的翅膀飘飘悠悠的从天而降降落人间，人们见了都显得异常兴奋。 　　开始，零零落落，只是一粒粒美丽的小雪花。接着，一阵风吹过，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的落了下来。过了一会，眼前呈现出了一副新的画卷，大地到处都是白茫茫的一片，就像为能工巧匠的一双手，为大地织了一件崭新的白色美丽的大衣。 　　雪落在地上，给大地铺上了一层厚厚的白色地毯，雪落到了房顶上，给房子披上了白色大衣；雪落在在树枝上，树上好像开满美丽的白色花朵。雪落在了人们的头上，个个都变成了白发老人。最高兴的是那些天真无邪的小朋友们在雪地里追逐着，打闹着，玩耍着！那都冻得通红的笑脸上，像一朵粉红色的花朵傲然开放。 　　在美丽的校园里，虽然全都全副“武装”起来扫雪，但欢声笑语回荡在校园的上空，给充满书香气息的校园里又增添了一道动人的风景线。 冬雪优秀作文3 　　今天早上，天灰蒙蒙的。爸爸说：“要下雪了。”果然，到了晚上，我盼望已久的雪终于下起来了。我飞快地奔向门外，静静地看着雪花，小雪花轻吻着我的脸，凉丝丝的，真舒服啊！只见小雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，犹如无数只银蝶在空中翩翩起舞。冬天虽然很冷，但是在四个季节里我最喜欢它了，因为它既美丽又有趣，美丽，美在颜色，美在它的纯洁；有趣，有趣在它能打雪仗，能堆雪人……第二天早晨，我的眼睛刚睁开，就匆匆忙忙地把衣服穿上，去外面打雪仗。走出家门，已经有好多小朋友在玩了，虽然雪积得不厚，但还是能够打雪仗的。我做了一个小雪球向其中一个人扔去，打中了！被打的那个人瞪大了眼睛，四处张望着，好像在寻找是哪个人打的，他要还击呢！大家玩得热火朝天。啊！小雪花你可给我们带来了无穷的欢乐！ 　　“瑞雪兆丰年”，大雪预计着来年的好收成，明年一定是个丰收年！ 　　我爱你，冬天的雪！ 冬雪优秀作文4 　　也许有人爱春天的姹紫嫣红，夏天的炎炎烈日，秋天的秋高气爽。而我却爱天寒地冻的冬天，更爱冬天的雪。因为雪不仅朴实平凡，而且高贵圣洁。它装点了大自然，给人们带来了美的享受。 　　雪，飘满树木，紧紧挨着。不知道它是想安慰树木不要为落叶忧伤，还是怕树木冷了，特意来告诉树木春天的讯息？冬天有雪的装点，那真是粉妆玉砌的世界！地上如铺了一层白地毯，房子像一个个大冰箱。雪又给树镀上了白银，最初像银线，逐渐变成银条，最后地面上全都是银松雪柳了。在雪的面前，我不再欣赏风景名画，却爱朴实平凡的雪花！它们没有玫瑰鲜艳的色彩，没有紫罗兰娇小的身姿，也没有桂花浓纯的气息。但它们却有洁白晶莹的体态，有别的花没有的鬼斧神工的奇特花纹，更有不图回报的精神。 　　雪，不为自己化为水而伤心，因为化为水的它帮助了庄稼生长，才有了来年的丰收。这正是人们所说的“瑞雪兆丰年”吧！瞧，雪还可以让孩子们打雪仗，堆雪人，滑雪……绘出了我们意想不到的巧夺天工的风景画。 　　雪，不图回报只求奉献的精神不正是我们所要学习的吗？ 冬雪优秀作文5 　　有人喜欢万物复苏的春天；有人喜欢炎热酷暑的夏天；有人喜欢秋风瑟瑟的秋天；而我却喜欢寒冷无比的冬天。 　　秋天的离去，迎来了寒冷的冬天。冬天的一棵高大无比的松树，像一位守卫边江的“战士”一样，耸立在路旁。那晶莹的雪花，一朵接着一朵，不停的飘落在“战士”的身上，她们手牵着手在“战士”的头上，时不时的翩翩起舞着，那叶子被风姑娘吹的“哗哗”作响，仿佛在给雪姐姐们伴奏一样，这仿佛是一场欢乐无比的音乐舞蹈会似的。 　　远处，那一层洁白的“棉被”是什么呢？走近一看，哦，原来那是雪姑娘组成的团队仿佛又开始翩翩起舞了，你挤我，我挤你，好像是雪姐姐们要团聚似的，使得这一辆辆壮观的汽车顶上洁白一片。可惜，这些可爱的小雪花，被太阳公公一照，就这样短暂的离去了，让人是多么的伤心呀！ 　　这小雪花在世的时候，给了我们意想不到的快乐，给了我们无比舒畅的心。啊！雪精灵们，你们是多么的可爱！ 冬雪优秀作文6 　　冬，是银白色的童话，而这一切的见证者和装饰者——雪。 　　清晨，我推开窗户，哇！眼前是白芒芒一片，望也望不到边。天空里弥漫着雪，大雪飞纷，雪花飘飘，忽然几片雪花趁我不备，悄悄溜进我的房间，我不知不觉中伸出手，碰巧有一片雪花飘进我的手心里，觉得凉丝丝的，没错，它衬托了冬天的冷意。 　　“依依，什么时候了，快起床！”“知道了”。说着便往楼下走去津津有味地吃起饭来。吃完早饭，我迅速背上个书包往外面跑，去上学。 　　路上，我看见家家户户都穿着厚厚的棉袄带着手套，还时不时喊着:“天真冷啊！”路旁，雪把大树覆盖住了，松柏仍绿叶繁茂，腊梅在风雪交加中仍开放，这种顽强、坚持不懈的精神怪不得被王安石咏颂，流传直今。 　　走到学校，雪覆盖着操场，学生在堆雪人，打雪仗，还有的在溜冰，溜两下，摔一跤 ，可都不抱怨，嘴里含着雪说：“真好玩！”“叮铃铃……”上课了，我把这些写成作文，老师看了也啧啧称赞 　　冬雪是梦幻的、是迷人的、是冷的。但是快乐的，藏不住的是喜悦啊！ 冬雪优秀作文7 　　我爱冬天的雪花，因为它是一幅漂亮的图画。往日好似少女披肩长发的垂柳，雪后，则变成了老爷爷银丝般的白胡须；大马路成了银色的长河；透过稀疏的雪帘，远处的平房小屋隐隐约约，好像在雾中，又宛如在云里…… 　　我爱冬天的雪花，因为它是一篇美丽的童话。冬天来了，嫩绿的小麦苗感到了一丝凉意，就蔫蔫的你挤着我，我挤着你，谁也不说一句话。可是北风却像一个顽皮的男孩爱欺负可爱的小女孩一样，一会儿，把麦苗的头吹向南，一会儿，又吹向北，然后就乐颠颠的不知去向。北风的恶作剧被冬妈妈看见了，她就扯来一条银白色的雪被子给麦苗盖上了，麦苗立时感到了温暖。 　　我爱冬天的雪花，因为雪的世界是我们孩子的乐园。雪后，男孩子们两军对垒准备雪球，要大战一场，一直杀到一方全军覆没为止。把树上的残雪簌簌震落下来，在阳光的照射下闪出一道道五光十色的彩虹。女孩儿们则找个角落去堆雪人，不一会，一个白白胖胖的雪娃娃就堆好了，我们扬起冻得通红的小脸，围着雪人跑呀笑呀…… 　　啊！雪花！你是一首诗，你是一幅画，你象征着孩子们的纯真，你唤起大人们的遐思。我爱你——冬天的雪花！ 冬雪优秀作文8 　　今天早晨特别寒冷，北风呼啸，把手都冻得通红通红的，只有带着手套防寒。 　　天灰暗黄黄，北风中雪飘如絮。洁白的雪花一片片随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮，像玉屑。不一会儿，地面上就像铺着银色的地毯。看，远处那些光秃秃的树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿；那青青的麦苗也盖上了白色的棉被，暖呼呼的过冬，真是银色的世界，江山如此多娇。 　　人们常说：“瑞雪兆丰年。”厚厚冰凉的大雪把地里的害虫全部冻死了，庄稼茁壮成长。它们好像在说：“谢谢你冬奶奶，给我们棉被，帮我们杀虫，我们才能快快乐乐健康成长，明年我们会结更多的粮食，这是我们给你最好的礼物和回报。” 　　呀！真美啊！我爱冬天的瑞雪。 冬雪优秀作文9 　　有人爱春天，因为春天百花斗艳；有人爱夏天，因为夏天昆虫争鸣；有人爱秋天，因为秋天五谷丰登；而我最喜爱冬天，因为冬天有那洁白无瑕的雪。 　　昨夜，雪婆婆悄悄降临人间。雪不大，除了屋檐下和草上还残留着洁白的雪，其他地方都是湿漉漉的。 　　今天中午，外面突然下起了鹅毛大雪，我们都把视线转移到窗外。无数雪花好似一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的落在汽车上，为冰冷的汽车盖上一层温暖的白毯子；有的停在四季常青的松树上，成了绿树之王洁白的王冠；有的飘到小朋友的手上，好像在跟小朋友握手示好呢…… 　　“叮铃铃”，下课的铃声终于响起，我们迫不及待地朝楼下奔去，低年级的小朋友早已出现在操场上。瞧，他们玩得多欢快，有的在打雪仗，你一个雪球我一个雪球的，真是痛快；有的在堆雪人，可惜缺少经验，大大的脑袋刚堆上去，便从细细的身子上滑落，只听见“嚓”的一声脆响；有的三五成群，在结冰的地上滑翔，一会儿就会有人重重地跌倒在地，可他们仿佛不觉得疼痛，反而发出响亮的欢叫。见此情景，我们也欢呼着加入了这狂欢的队伍。 　　好景不长，到了晚上，雪就停了。 冬雪优秀作文10 　　我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野，你的舞姿是那样的轻盈，你的心底是那样的纯洁，你是春天派出的使节，春天的使节。 　　雪纷纷扬扬，不断落下，像有人打碎了玉花瓶，碎玉在空中飞舞，不断变幻着舞步，雪越下越大，给大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚，大街小巷，一片洁白，世界上的一切脏物，都被雪掩盖了，只留下一片纯洁，雪是纯洁的。 　　有人说，雪像幽魂，在凄风中飘荡，我却不那样认为，我觉得，雪是在寒风中飘荡了一番的勇者，风是冷的，是猛烈的，雪却丝毫不畏惧，不信你瞧，在寒风猛烈的“攻击”下，雪顽强地与风搏斗着，它在风中左拐右拐，坚持落到了地上。 　　我是爱雪的，孩子们都是爱雪的.，他们把雪捧在手中，欢喜的看着，大人们却不，还把雪弄的很脏，雪知道吗？我相信，雪是知道自己的命运的，尽管如此，它还是落了下来，为了过冬的麦苗，宁愿化作一汪清水。雪是无私的。 　　雨来时，它带着雷声，带着闪电来了；雪来时，它悄无声息，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雨和雪虽然是一对同胞兄弟，但是它们的性格却完全不同，雨喜欢大吵大闹，雪却总是那样安静温柔。雪是谦逊的。 　　我爱雪，期盼着一场雪。 冬雪优秀作文11 　　我喜欢鸟语花香的春天，也喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢秋高气爽的秋天，更喜欢白雪皑皑的冬天。 　　冬姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，呈现出一幅幅美丽的雪景。下雪时，雪花是柔软纯洁的，像无数位仙女身着白色的舞装，在空中翩翩起舞。晶莹剔透的花瓣纷纷落下，把大地装扮得格外纯洁与美丽。 　　小朋友们也时常在下雪时，看到她那飒爽的英姿，她像一个顽皮的“孩子”陪伴在小朋友的左右，她永不疲倦的与人们嬉闹，扑打着人们火热的脸庞，化成一滴滴小水珠。 　　下雪后，我和小伙伴们一起扑到雪姑娘的怀抱中。我们爬到树上摘冰凌、打雪仗、堆雪人、滑雪、嬉戏玩耍……而大人们在一旁看着我们，仿佛也回到了童年时的下雪天。 　　哦，我喜欢这样的冬天!你们喜欢这个让人欢喜让人忧的冬天吗? 冬雪优秀作文12 　　十二月，冬天悄悄的降临了，一夜之间，狂风呼啸，气温骤降，“嗖”的一声落到了零下几度。到了晚上，风更大了，把窗户吹得“呜呜”作响，令我提心吊胆。但是，早上一起来，我就满面笑容。为什么呢？因为下雪啦！ 　　我迫不及待地换上衣服，以百米冲刺的速度飞奔下楼。到了门前，只见空中雪花随风飞扬，漫天飞舞。地上也铺上了一层白白的地毯，就连树上都盛开着千朵万朵“梨花”。远远望去，天和地融合在了一起，一片白茫茫，整个世界银装素裹，根本分不清哪儿是天，哪儿是地。此时此刻，“寒冷”这个词仿佛飞到了九霄云外。 　　我径直走出大门，在那纯洁的雪地上“嘎吱”一声，踩下了第一个脚印，那雪十分松软，踩在它身上就像踩在棉花糖上一般。再一看，不远处有一个高大的雪人矗立在那儿，整整比我高了二三十厘米。它的身子是锥形的，上面有几个纽扣，还有两个用树枝做的手；它的头挺漂亮，上面有两个眼睛，下方有一个胡萝卜鼻子；头上还有一顶小帽子，一条围巾把它包裹在里头，大小正合适。看来，早已有人抢先一步“霸占”了这如珍宝一样的冬雪。 　　雪纷纷扬扬地下了大半天，这如诗如画的冬雪，深深地铭刻在了我的记忆里。 冬雪优秀作文13 　　一年有四季，有的人喜欢春天，因为春天百花盛开；有的人喜欢夏天，因为夏天游泳畅快；有的人喜欢秋天，因为秋天空气凉爽；我最喜欢冬天，因为冬天下雪时很热闹。 　　今年的冬天不冷，可就在今天早上，刮起了凛冽的寒风，一下子冷了下来，我们都变得缩手缩脚。中午的时候下起了鹅毛般的大雪，雪花在大风的裹挟下漫天飞舞，空寂的天空一下子热闹起来。大地妈妈裹上了雪白的大衣，大树的头上也被装扮上了美玉，冬姑娘给麦地盖上了雪白的大棉被，让麦子安心地睡上一整个冬天，等到第二年春天，它们就会再次苏醒，变得生机勃勃，充满了活力。 　　在我们的校园里也是一片洁白的景象，到处都是白雪，就连走廊里都铺上了白雪。到了下课的时候，我们跑到操场，操场就变成了我们玩耍的乐园，一下子热闹起来。同学们有的堆雪人，有的滚雪球，有的打雪仗，玩得不亦乐乎。在打雪仗的时候，如果有一个男生一不小心把雪球砸到女生堆的雪人上，把雪人给砸坏了，那么这个男生就惨了，所有的女生都会拿起雪球，对准那个扔雪球的男生砸，把他砸得恨不得找个地洞钻进去，很没有面子。我们笑得前仰后合，连扔雪球的力气都没有了。 　　我爱冬天，更爱冬天的雪。 冬雪优秀作文14 　　“下雪啦，下雪啦！”听着这一声声兴奋的呼喊，我情不自禁地跑到窗前，打开窗户。 　　只见那纯白的雪从天空中慢慢地飘落下来，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一根根银针从天空中落下，美极了！渐渐地，雪花飘落到我的眼前，多么洁白的雪啊！犹如一片片洁白的云，多么透明，多么柔软，真想把它捧在手心，看着她慢慢融化。原来，这就是冬天的雪：纯白、柔和、美丽！ 　　瞧，这是一个多么洁白的童话世界！绿油油的大树，变成了满身白发的老爷爷，低着头，弯着腰在雪中沉思；一辆辆彩色的汽车变成了一个个白色的大馒头，缓缓地在道路上前行；房顶也铺上了一层厚厚的雪，把自己裹起来，犹如一座座白色的城堡，等着王子和公主的到来。我们尽情地在雪里玩耍，像一个个洁白的小精灵。 　　我沉醉在这白色的世界里，“好美啊！”我不禁赞叹道。伸出手，接住几片雪花，好可爱的雪花啊！像一朵朵海底的小珊瑚，晶莹剔透，让人不忍放下。 　　雪，这就是雪，让人留恋的雪，温暖童年的雪。期待来年和你相约。 冬雪优秀作文15 　　考试刚结束，雪姑娘插着翅膀飞来了，带来了许多雪花送给我们。 　　雪很大，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的从天空中飘落下来，如天女散花，雪越下越大，那片片雪花像朵朵绒球似的，分外耀眼，北方一吹，玉屑似的雪末飘飘洒洒，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，令人喜爱。一夜之间，雪姑娘给草地盖上了一层厚厚的雪棉被；给大树披上了银装；给道路铺上了雪白的地毯；屋顶上、电线上全都覆盖了一层厚厚的雪。整个城市变成了白色世界，纯洁至极，美丽极了。 　　这时，楼下传来了银铃般的笑声，我顺着笑声望去，原来是小伙伴们在玩雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人。我迫不及待的奔到楼下，和伙伴们一起玩起来，一阵大风吹过，“哗啦啦——”一团团积雪从树枝上洒落下来，有落在头上的，有落在头颈里的，冰凉冰凉的，我们禁不住哈哈大笑。欢快的笑声久久地在空中回荡…… 　　冬天的雪花给大地带来了无比的美丽；给农作物带来了无限的生机；给我们带来了无限的乐趣。瑞雪兆丰年，我爱美丽的冬雪！

清明假期安全教育主题班会（精选8篇） 　　在平凡的学习生活中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是我精心整理的清明假期安全教育主题班会（精选8篇），欢迎阅读与收藏。 　　清明假期安全教育主题班会1 　　活动地点： 　　教室 　　活动目标： 　　1、确保清明节放假安全，让学生度过一个健康、平安、祥和的假期。 　　2、通过此次安全教育，再次强化学生的安全意识，并调动学生的力量，做到“教会一个孩子，带动一个家庭”，让平安铺满节日的道路。 　　3、使学生了解一些基本的交通安全知识和森林防火知识。 　　活动准备： 　　1、课前查找森林火灾预防的一些知识。 　　2、搜集交通安全方面的小常识。 　　活动流程： 　　一、活动引入： 　　师：同学们，下午好!今天我们举行的是“生命在你手中”主题班会。 　　二、活动过程 　　1、交通安全教育 　　姚飞宇：上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全这个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。 　　(1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。 　　(2)双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。 　　(3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车 　　2、交通知识竞赛(抢答形式) 　　(1)交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 　　(2)红灯亮时行人该怎样? 　　(3)黄灯亮时还可以过马路吗? 　　(4)什么灯亮时才可以走? 　　(5)行车、行人应靠哪边走? 　　(6)出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 　　3、看小品，议一议： 　　(1)小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 　　(2)议一议：这个小朋友违反了哪些交通规则?我们应如何遵守交通规则? 　　(3)把小朋友的错误纠正过来。 　　(4)由小品、谈心得体会。 　　4、了解森林火灾的一些知识 　　【森林火灾的危害】： 　　森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 　　【森林火灾的种类及分类】： 　　根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火2.树冠火3.地下火 　　【森林火灾的起火原因】： 　　森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 　　5、了解我国的一些森林大火(新闻及图片形式)。 　　(1)03年4月20云南安宁青龙镇笔架山大火在距离此地40多公里的安宁城内皆可看见火光 　　(2)04年3月14日，位于中缅腾冲县边境4号至8号界碑的缅甸境内发生森林大火。据当地了望台观测，正值春季风高物燥时节，火借风势，风助火威，短短一天时间内就有多处火头向我国方向蔓延。到15日，缅甸境内的火线已达4000多米长，且没有减弱趋势，严重威胁到我国腾冲县及周边地区群众的生命财产安全 　　(3)07年3月13日发生的洛吉森林火灾经过当地干部群众和云南迪庆森警大队官兵4昼夜的奋力扑救，于17日18时被全部扑灭，火灾没有造成人员伤亡。 　　6、森林防火知识小竞赛(以大组为单位) 　　(1)进入林区必须做到“五不准”指什么? 　　(2)扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火? 　　(3)森林中的可燃物是指哪些? 　　(4)发生森林火灾的主要因素是什么? 　　(5)森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，分为哪三类? 　　(6)什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何? 　　(7)影响森林火灾的地形因素有哪些? 　　(8)什么叫“冲火”?什么叫“坐火”? 　　(9)扑救森林火灾的原则是什么? 　　(10)扑火的方法有哪两种? 　　三、活动小结 　　师：同学们，我们今天举行的"“生命在你手中”主题班会，大家增长了不少森林防火和交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守，还要向我们身边的人宣传，人人争做安全小卫士。 　　清明假期安全教育主题班会2 　　【班会目的】 　　1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 　　2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。 　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 　　【班会过程】 　　男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。 　　女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。 　　男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。 　　女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。 　　男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。 　　女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 　　男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。 　　女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。 　　合：先烈们，你们安息吧! 　　男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧! 　　女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。 　　男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。 　　女：我们不会忘记，我们怎能忘记! 　　男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗? 　　女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。 　　(一)、了解清明节 　　清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。 　　让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。 　　(二)、学会去爱 　　1、故事《刘邦祭祖》 　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的? 　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母， 　　只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 　　2、录象片段：解放战争 　　为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗? 　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。 　　3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》 　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。 　　附： 　　(1)清明节习俗 　　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书.严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了五礼中士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。唐代杜牧的名句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 　　为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称前三后三;有的在清明前后逢单日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。 　　(2)祭扫烈士墓 　　清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。 　　三.班会效果：通过本次班会，同学们对清明节有了更深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习，担负起建设祖国的重任。 　　清明假期安全教育主题班会3 　　一、崇尚文明祭祀： 　　上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，染环境，尤其是很多人在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。 　　二、清明节加强安全防范 　　1、注意消防安全 　　学生扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施，以免引起森林火灾。如果发生森林火灾，要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话，火灾报警电话是119。严禁动员组织学生参加森林火灾 　　扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。 　　2、重视交通安全 　　清明放假期间人多、车多，要注意遵守相关交通法规，行走注意来往车辆，走路要靠右行，注意行路文明，到户外扫墓时，骑车、乘车或走路都要遵守交通规则，放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。 　　3、加强出游安全 　　严禁学生结伙出游，对于家长组织的春游活动，一定要加强自我防范、自我保护意识，没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍，回家、返校或与家长出外旅游，应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。 　　三、关于清明假期学生安全教育纲要 　　1掌握学生假期活动去向; 　　2各系、班不统一组织学生旅游，学生个人旅游一定要跟随正规旅行社; 　　3外出时提高自我保护能力，防止被骗、被盗、车祸、火灾和食物中毒等意外事故发生; 　　4不要再宿舍内存放笔记本电脑、现金等贵重物品; 　　5禁止在学生宿舍内存放酒精、煤油、鞭炮、管制刀具、打火机等易燃、易爆和危险物品; 　　6放假回家时必须切断宿舍所有电源; 　　7注意近年来较为普遍的新兴网络、电信诈骗行为，注意个人贵重物品及现金的妥善保管，避免丢失，私人密码不外泄; 　　8假期中在校外从事勤工助学活动的同学要把握安全第一的原则，注意打工陷阱，防止上当受骗，禁止参与非法的传销和进行邪教、封建迷信等活动，远离黄、赌、毒; 　　9同学们预定返家或旅游等车票、机票时，一定要到正规的`售票网点购买，不要轻易相信在校园内打广告或到宿舍内的预定车票方式，防止被诈骗，网络预订车票或机票时，一定要防范网络诈骗，不要轻易付款。 　　清明假期安全教育主题班会4 　　教学目标： 　　1、掌握安全交通的知识，提高安全意识。 　　2、了解安全扫墓的注意事项。 　　教学重点： 掌握交通、防火等安全知识，提高安全意识 　　教学过程： 　　一、交通安全注意事项： 　　1.行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。不坐三轮车。 　　2.乘坐公交车注意事项： 　　(1)车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 　　(2)乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 　　(3)不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 　　3.不骑自行车须知 　　(1)要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 　　(2)穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。 　　(3)必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。 　　二、注意事项： 　　为确保清明节期间祭扫活动的安全，应增强安全防范意识，自觉遵守以下安全注意事项： 　　1.不要携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。 　　2.加强防火意识，从我做起，共同防范森林火灾。自觉遵守墓地管理部门的有关规章制度和防火管理规定，不要在公墓内燃放烟花爆竹或随意野外用火，纸钱、香烛在指定区域焚烧，不乱丢烟蒂。扫墓时首先要清除坟墓周围干枯的杂草和树叶，以免烤燃引发火灾;其次要注意拜祭时焚烧物的管理，防止飞火引燃周围杂草;最后对焚化过的祭品应仔细检查，做到人走火熄，消除火灾隐患。 　　3.文明祭扫。尽量使用鲜花、塑料花等祭品，祭奠已故亲人。增强环保意识，在规定范围内限量焚化各种祭品，不要乱扔祭祀用食品、包装物并及时清理，放入指定的垃圾收集点。 　　4.不参加迷信活动。 　　三、小结： 　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣! 　　清明假期安全教育主题班会5 　　设计思想: 　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。 　　活动主题 ：折柳共度清明 　　活动目标： 　　1.让幼儿知道清明节是4月4日。 　　2.让幼儿知道并了解有关清明的知识。 　　3.乐意参加清明节的活动例如：蹴鞠、荡秋千等。 　　活动准备： 泡沫纸、卡纸、双面胶、图钉，《清明》音频及MV 　　活动过程 ： 　　1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。 　　清明节的来历： 　　清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。 　　清明节的习俗： 　　清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。清明节还有很多好吃的东西：糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋、螺蛳等等。 　　2、制作柳枝并展示在主题墙上 　　（1）展示成品激发幼儿兴趣 　　（2）讲述制作步骤 　　（3）幼儿制作教师巡回指导 　　（4）师幼共同将做好的柳枝装饰主题墙 　　3、欣赏有关“清明”的古诗《清明》 　　4、蹴鞠（踢纸球） 　　5、总结： 　　清明节是每年的4月4日——4月6日之间，清明节也叫踏青节，在清明节我们有很多好玩的。比如：斗鸡、插柳、拔河、荡秋千、放风筝等。还有许许多多好吃的东西，糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋等等。清明节还是我们重要的祭祀的日子，我们要为故人上坟扫墓哦。 　　清明假期安全教育主题班会6 　　活动目标 　　1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。 　　2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。 　　活动重难点 　　活动重点：了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。 　　活动难点：知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。 　　活动准备 　　1、山林在燃烧的图片或影 　　2、引起山林火灾的图片或影 　　3、山林火灾引起严重后果的图片或影像 　　活动过程 　　一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。 　　1、什么是山林火灾? 　　2、说说山林在燃烧时的火势情景。 　　二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。 　　1、你知道为什么会发生山林火灾? 　　2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。 　　三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。 　　1、怎样才不会引起山林火灾? 　　（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 　　（2）不能在山上点火、玩火。 　　（3）不能在山上把放烟花炮仗。 　　（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 　　2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做? 　　四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 　　清明假期安全教育主题班会7 　　一、设计意图 　　在一年当中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！ 　　二、活动目标 　　1、知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会为祖先们扫墓； 　　2、知道清明节的由来； 　　3，扫墓时应该注意安全事项。 　　三、活动预备 　　展示有关清明照片 　　四、活动进程 　　（一）看图讲讲 　　1、演示画面一，看到这个图形你看到了甚么？ 　　小结：一年一度的清明节，大家在扫墓。 　　2、演示画面二，现在，你们知道清明节是怎么来的吗？ 　　教师讲解小结 　　3、演示画面三，扫墓是我们应该注意些什么？ 　　4、从文字上看，清明多是甚么意思？ 　　5、今天老师预备了很多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。 　　6、小结：清明不但是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温顺的天气和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、先人给我们创造的美好生活。 　　（三）视听欣赏，感受传统艺术。 　　1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不但用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热烈场面？ 　　2、幼儿欣赏清明节时发生的安全隐患事件 　　3、发问：有甚么感觉或？（帮助幼儿简单理解画面内容） 　　五、活动结束 　　1、评价 　　2、总结 　　清明假期安全教育主题班会8 　　教育目标： 　　即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此，知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 　　教学重点： 　　1、文明祭祖。 　　2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 　　教学难点: 　　提高学生的自救意识，培养应变能力。 　　教学过程： 　　一、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。 　　二、介绍护林防火的重要意义。 　　三、列举事例，说说火灾的危害。 　　四、学习护林防火《十不准》： 　　1、不准烧山开荒、窖火籽; 　　2、不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮; 　　3、不准在山上煮烤食物; 　　4、不准在山上烧火取暖; 　　5、不准在山上吸烟; 　　6、不准在山上打火把; 　　7、不准烧田埂地边; 　　8、不准在山上烧灰积肥; 　　9、不准小孩在山边玩火; 　　10、不准烧山驱兽和电网狩猎。 　　五、竞赛活动，游戏激趣，巩固新知。 　　1、抢答题。(老师提出问题，学生回答。) 　　(1)生活中的哪些因素会引起火灾? 　　(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码? 　　(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? 　　(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? 　　(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 　　2、判断题。(学生也可补充题目。)(出示课件) 　　(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 　　(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 　　(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 　　(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 　　(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 　　3、游戏：读一读防火的拍手歌。(出示课件)： 　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 　　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。 　　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。 　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。 　　你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。 　　4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。 　　六、总结: 　　清明节要做到文明祭祖。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。 ;

1，几何图形的对称美是明显的美。2，有些美不但是形式，还是内在：1*1=111*11=121111*111=123211111*1111=1234321。。。。142857*1=142857142857*2=285714142857*3=428571142857*4=571428142857*5=714285142857*6=857142。。。。。。3，有些美是用心去体会的，再看看别人怎么说的。

到达医学会后，需要填写相关的表格、证明相互身份的证件等等。如果其中一方当事人不愿意，或者不能够一起到达现场办理手续的，可以提交表明愿意通过 医疗事故鉴定 、与对方协商一致的书面材料。这是双方当事人共同申请医疗事故鉴定的情况。如果发生 医疗事故 纠纷后，患者及其家属不愿意与医疗机构协商、或者医疗机构不同意做医疗事故鉴定的，患者及其家属单方面申请卫生行政部门处理的，应当提出书面申请。申请书应当载明申请人的基本情况、有关事实、具体请求及理由等。书面申请是对患者及其家属单方申请的要求，而且对于书面申请的内容也做了相关的规定，不再是简单的表格和意思表示，具体为对鉴定事实的叙述和鉴定结果的请求、理由等等。 《医疗事故技术鉴定暂行办法》第三十六条规定：专家鉴定组应当综合分析 医疗过失 行为在导致医疗事故损害后果中的作用、患者原有疾病状况等因素，判定医疗过失行为的责任程度。医疗事故中医疗过失行为责任程度分为： (1)完全责任：指医疗事故损害后果完全由医疗过失行为造成。 (2)主要责任：指医疗事故损害后果主要由医疗过失行为造成，其他因素起次要作用。 (3)次要责任：指医疗事故损害后果主要由其他因素造成，医疗过失行为起次要作用。 (4)轻微责任：指医疗事故损害后果绝大部分由其他因素造成，医疗过失行为起轻微作用。

一、安全第一预防为主的含义是什么 “安全第一”：要求从事生产经营活动必须把安全放在首位，不能以牺牲人的生命、健康为代价换取发展和效益； “预防为主”：要求把安全生产工作的重心放在预防上，从源头上控制、预防和减少生产安全事故； “综合治理”：要求运用行政、经济、法治、科技等多种手段，充分发挥社会、职工、舆论监督各个方面的作用，抓好安全生产工作。 安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针是一个有机统一的整体。安全第一是预防为主、综合治理的统帅和灵魂，没有安全第一的思想，预防为主就失去了思想支撑，综合治理就失去了整治依据。预防为主是实现安全第一的根本途径。 二、安全生产法出台的目的及意义： 《安全生产法》明确了安全生产监督管理的工作格局是“政府统一领导、部门依法管理、企业全面负责、社会广泛参与”。 一是明确国务院以及地方人民政府、政府各工作部门安全生产监督管理的职责和职能，具体体现在第一章《总则》第8、9、10、11、13、14、15条和第四章《安全生产的监督管理》以及其他相关条款之中。为有法可依、执法必严、违法必究、提供了强有力的法律保障，为公开、公正执法提供了依据。 二是依法规范生产经营单位的安全生产工作。《安全生产法》对各产经营单位生产经营所必须具备的安全生产条件、主要负责人的安全生产职责、特种作业人员的资质、安全投入、安全建设工程和安全设施、从业人员的人身保障等安全生产保障措施和安全生产违法行为应负的法律责任，做出了严格、明确的规定。明确了生产经营单位、企业负责人的权利、义务和责任。 三是明确了工会、村民委员会、从业人员和新闻机构对安全生产工作的监督，协助政府和安全生产监管部门查处安全违法行为。《安全生产法》专门规定了工会、居民委员会、村民委员会和新闻媒体、从业人员对安全生产进行监督的权利义务，从而把各级人民政府及其安全生产监管部门的监督范围扩大到全社会，延伸到城镇街道和农村，形成全社会广泛参与安全生产监督管理的工作格局。

找证据，查问题

钢筋主要受拉 混凝土主要受压 钢筋可分为受力筋和构造筋受力筋又分主筋和腹筋受力筋就是承受拉压应力的钢筋 构造筋包括支撑钢筋网架等等构造作用

　　作业作为教与学的交汇点 ，是师生交流的重要载体，它的设计与运用是影响教学实效的关键因素．在国外，有关作业问题的研究是比较活跃的研究领域，他们将作业与课堂教学视为同等重要，把作业研究视为教学论研究的重要方面．而我国，大家对课堂教学的研究非常重视，关于作业的研究却一直很薄弱，甚至被大家所忽略．随着实施新课程标准的不断推进，越来越多的教育工作者已意识到改革传统作业的必要性，但他们的研究大多仍停留在理论方面，如把研究性问题引入作业，或者引入美国数学教育中的“数学日记”，让学生写“数学作文”等，并对作业的具体模式，可能的多种类型等作了详细的研究．但由于高考指挥棒的影响，以及数学学科的特点，在实际的教学中，学生日常的数学作业仍是以习题为中心，由教师按其难易程度组织起来布置给学生，组成一个基础型、提高型、竞赛型的训练链，通过不断练习来巩固课堂教学的知识点，掌握解题的基本方法．因此，有关作业的理论研究与实践操作方面存在着严重脱节． 　　笔者认为，对传统的高中数学作业需要坚持继承与创新的原则，传统作业中诸如重基础抓落实的好传统和好经验必须继续坚持和发扬，这种方式毕竟在培养学生智力、有效性识记、“熟能生巧”等方面有很大帮助，但也因此形成了大多数学生“上课-听讲-课后完成作业”的被动学习方式以及依赖教师的数学学习习惯，教师从学生的作业中也只能看到学生对本节知识的掌握情况，而对学生在学习活动中自身内在的体验（包括非智力因素等方面）了解甚微．只以习题为中心的传统作业，作为师生交流的重要载体，已愈来愈凸显其局限性．因此，笔者在平时的教学中对怎样优化高中数学作业作了一些尝试： 　　 　　1 作业内容设计 　　 　　主要是在传统的习题后面增加了日记式的学生后记． 　　对于高中数学来讲，解题是数学学习中不可或缺的核心内容，是掌握数学、学会“数学地思维”的关键途径，学生必须通过适度的习题训练来达到学习的要求，因此，一定的习题量是学生日常数学作业必不可少的内容．而日记式的学生后记，预期目标：一是要求学生在做完习题后，对当天所学做一个简单的回顾、总结与反思，继而养成良好的数学学习习惯；二是能够及时了解学生在学习过程中的真实心态和想法，不断改进教学．为了不增加学生负担，要求后记不限内容，不拘形式，学生可以畅所欲言，有话则长，无话则短．原则是必须坚持每天写，即使只有一句话，比如“今天的数学课我都听懂了，感到非常愉悦”． 　　总的来说，前者是相对单一的学习，后者则是多维的思考；前者只要完成了学习任务就达到了学习的要求，而后者不仅仅是要完成任务，更重要的是要持之以恒，不断改进，促使“元认知”能力的不断提高；前者是被动的，后者是主动的；前者以“学会知识”为目的，后者以“学会学习”为目的；前者是了解学生知识掌握情况的重要手段，后者为了解学生的个体差异，因材施教提供了重要资料． 　　 　　2 实施过程 　　 　　实践对象是刚升入高中的高一学生，实践时间为三年（高一到高三），学生对教师布置的习题作业已经习以为常，都会认真地完成，但对在习题后面写后记，这种作业形式还是非常陌生，需要教师进行指导、规范． 　　笔者把规范的过程大致分为三个阶段，第一阶段：首先向学生讲明写后记的意义，并作为作业内容的一部分布置下去，要求学生一定要完成，交作业时由学习小组长监督检查．刚开始学生不知写什么，怎样写，教师可以作适当的指导：内容可以是对数学概念、公式和计算推理程序的理解，说说对某知识点的疑问，表露心中的困惑，也可以是对教学过程、方式的评价，对教师提出建议等，还可以是自己对本节内容学习的体会，抒发自己对数学的感受，反省得失等．总之要根据自己的愿望与需求大胆去表达，内容可以多种多样，形式可以丰富多彩．刚开始交上来的作业大多数是被动的，应付的，甚至不愿意流露自己的真实想法，但仍然有部分学生写得很好，大多是抒发感受，反省得失，如，“我在周末预习了第二节的内容，现在听课真主动，我尝到了先预习后听课的甜头，我以后要养成预习的好习惯”． “上了高中我很用功，但考试成绩仍不理想，有的看上去不怎么用功的同学分数都比我高，是不是我太笨？还是学习方法不对？希望得到老师帮助！”……对学生在数学后记中反映出来的情况和问题，教师要及时进行分析，反馈，写好 评语 ，必要时要当面辅导．并把一些有意义的后记读给全班学生听，观摩好的作业，表扬与督促相结合，循序渐进地培养学生养成写后记的习惯． 　　第二阶段，学生后记的内容已经多样化，如，有的学生对自己出错的题目进行分析，并在参考书上找同类习题进行强化．还有的学生在学完一章后，会主动把本章的知识点，重难点进行梳理总结，形式也由刚开始简单地罗列，到后来逐步用图表，箭头，甚至自己总结出来的朗朗上口的口诀等进行概括，如，三角比是学生普遍感到比较难掌握的一章，有许多概念诸如“弧度制”“任意角”“象限角”等学生不易理解，继而在后面解题时感到混乱、无绪、易出错，有时教师也没有很好的办法，但在后记中，有学生总结到“弧度本是实数，写在三角比后称弧度，角度不忘写小圈，两者不可同一式”．还有诸如“求值无非定号看锐角，负化正、大化小、化到锐角再解决”“1加余弦是余弦，1减余弦是正弦” 等，学生总结出来的东西往往容易被同伴理解和记忆，教师也从中学到很多，可以说真正做到了教学相长． 　　第三阶段，部分学生已经由“要我写”变为“我要写 ”，逐步养成了做完习题后写后记的习惯，希望自己的后记与老师、同学分享，交流的欲望也愈来愈强，而且后记的内容更加丰富多彩，如：有的学生把自己平时遇到的好题，好方法写在后记中与大家分享；有的学生把自己对某一问题的独到见解，或另辟蹊径的解法等写入后记；还有学生在学习新概念后对与此相关的，有联系的问题进行反思、总结，或者把自己在实际生活中遇到的与数学相关的问题以日记或自编数学习题的形式写入后记．内容也明显由原来的“抒发感受型”“知识整理型”这种较简单的思考逐步发展为有“质疑型”“反思型”等这种更加多维的、深层次的思考，如， 　　 　　3 实施体会 　　 　　数学教学中，学生做作业与教师批作业是教学测试和评估的手段之一，《全日制普通高级中学数学教学大纲》中有这样的描述：“教学测试和评估的过程应有利于学生树立学好数学的信心，充分发挥他们的才能去获得更好的学习效果，要改进测试和评估结果的报告形式，选择描述学生学习效果的最佳方法，促进他们数学素养的不断提高”．而习题+后记的作业形式，在巩固知识之余，还为学生提供了倾诉、展示的平台，使学生学的情况与教师教的情况反馈得更全面、真实，于教于学，好处多多． 　　3．1 学生方面：习题+后记的作业模式使学生避免了过去作业中重“结果”轻“过程”，重“数量”轻“质量”，为教师检查而写作业等应付现象，是学生数学素质的综合训练． 　　（1）提高了学生对数学知识的理解能力，数学语言的表达能力，以及对数学内容的归纳、概括能力，增强学生学习数学的信心． 　　（2）促使学生学习方式的多样化，学生学习的主动性增加． 　　（3）部分学生形成了“回顾-总结-反思”等良好的数学学习习惯． 　　（4）提高了原认知能力，提升了学生的解题监控水平． 　　（5）显现学生鲜明的个性特征，有利于激发和开发学生的潜能，培养创新能力． 　　3．2 教师方面：习题+后记的作业模式使教师避免了重“教”轻“学”，重 “整体共性”轻“个体差异”，重 “智力因素”的培养，轻“非智力因素”的培养等现象，是教师快速成长的有效途径． 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文 　　（1）开辟了一条了解学生的新渠道，为教师从学生的思维视角出发来设计教学方案提供了有价值的信息． 　　（2）是教师了解学生心理、思维及非智力因素等个别差异的重要工具，为因材施教提供了很好的素材． 　　（3）加强教师对教学实践的回顾与总结，促使教师对每节课的总体设计、教学方法、重点难点等的把握进行反思，及时改进教学、提高教学实效． 　　（4）是师生交流的窗口，有利于融洽师生关系． 　　 　　4 有待改进的方面 　　 　　4．1 实践证明，部分学生很喜欢这种作业模式并逐步形成了个人特色，但不可否认仍有一部分学生作业缺乏主动性，存在应付现象，不管从数学学习的兴趣还是从数学成绩来看，班内学生两极分化现象越来越明显，怎样利用好作业这一师生交流的重要领域，提高该部分学生数学学习的热情及兴趣，是笔者仍在探索并急于解决的问题之一． 　　 4．2 要让学生持之以恒，保护学生写的欲望，教师在作业批改中的态度非常重要，如果教师默然置之，学生就会交差应付，如果教师能够及时地给予恰当的反馈，学生就会视教师为知己，写真实有价值的东西，因此，教师要充分尊重学生、肯定学生，勇于承认学生写后记对自己教学方面的帮助．但是，读、批作业占教师的时间比较多，每天认真地写好每个同学的评语更是加大了教师的工作量，因此笔者平时适时地灵活采取多种作业批改方式，如：有时全批全评，有时要求学生互批互评，自批自评，然后由教师把关，或者对成绩较差或者作业不认真的同学进行面批面评等．怎样在作业批改方面做得更好，省时又高效是笔者仍在努力并追求的方面． 　　4．3 值得推荐和注意的是教师也应坚持写教学后记，对学生在作业后记中提供的信息（如数学理解能力、思维习惯，对教师教学有帮助的好方法，奇点子等）及时进行分析、整理，综合各类学生的数学学习兴趣、成就动机、抱负水平、焦虑水平、意志水平等，分门别类地制定学生非智力因素、学习风格等方面的档案，并对学生学习及教师教学中存在的问题加以总结．这样既可以防止教育机智、教学感受的流失，又可以为我们今后的反思总结，进行行动研究提供鲜活的素材，促使教师有效地进行自评、自查、自省、自改、自主提高． 　　 　　参考文献 　　1 杨再仁．让学生写数学日记［J］. 中学数学教学参考，1999（3） 　　2 杨炳武．谈中学生“数学作文”能力的培养［J］. 中学数学研究，2003（3） 　　3 张丰．任务学习与作业改革［J］.上海教育科研，2002（5） 　　4 李广修，吴绍兵. 直面新的数学课程改革［J］.中学数学教学参考，2007（11） 　　 　　“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文

现在比较容易获取到粉丝的平台是：知乎和短视频了，其实判断什么平台推广好，人流量大，一个最容易的方法就是，人们的注意力在哪里，时间在哪里，就懂了。很多人做不好推广，没有精准客户到来，主要的原因就是：不懂方向。不是说什么平台火，什么渠道人多，你就去做那个渠道的，而是根据自己的产品来判定。不同的产品针对不同的平台，不同的推广手法，跟医生治病是一样的，对症下药才是关键。那如何找对属于自己的平台呢？那些渠道适合自己的产品呢？这个就靠经验分析了。假设你是卖女性产品的，那就的精准渠道就是，小红书，美柚这样的女性集中营了，因为粉丝足够集中，精准的缘故，你就去这些地方分享价值嘛，吸引你行业的精准粉丝到来。只要你会判断平台的，你已经赢一半了，剩下的一半就是执行力，坚持并相信时间的复利，才能到达我们想要的结果。如果你还是不会选择的，一头雾水的，可以直接问贵师兄，我来帮你分析。其实推广很简单的呢，找对精准鱼塘，分享价值，粉丝就来了，至少我的很多学生轻松做到了。

新型工业化道路是以可持续发展为主线的，应该是以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。额，有事，先闪了。。。。。。。

一、班会目的通过清明节祭扫烈士墓的形式，使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“爱国”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国、保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；促进学生努力去做一名社会主义“四有”公民、革命事业的接班人，同时意识到作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。二、活动地点纪念碑或烈士纪念墓地。三、活动准备扫墓工具，摄像机及磁带，白花若干及两束鲜花，团旗1面，手持扬声器2把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。四、活动过程列队来到纪念碑（或墓地）前，面向纪念碑。男女主持人走到队伍前致献词：男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。女：烈士们用如火的鲜血点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安息吧！（奏哀乐，全体默哀3分钟。）男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！（合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。）女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。女：我们不会忘记，我们怎能忘记！（同学讲述烈士的英雄事迹。）男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已18岁了。（学生演讲《国家·民族·责任》）女：18岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。男：18岁不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。女：18岁我们的肩上将挑起建设祖国，保卫祖国的重担。男：18岁我们的双手将托起21世纪希望的太阳。女：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人。男：今天，我们以革命事业接班人的名义承诺。合：请听我们的宣誓：我以一个中华人民共和国公民的名义面对国旗庄严宣誓：捍卫神圣宪法，维护法律尊严，履行公民义务，承担社会道义，国家昌盛为先，人民利益至上，热心公益，奉献社会，无愧祖国培育，勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望，以我壮志激情，创造崭新未来，以我火红青春，建设锦绣中华。女：虽然我们已经成人，但我们的肩膀还是有些稚嫩。男：我们还应像蜜蜂一样，在知识中汲取力量。女：我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养。男：下面请X领导讲话。（略）女：孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，当然，也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。（略）男：先辈们，你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满。女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩。男：未来的社会需要我们建设。女：21世纪在向我们召唤。合：我们将用勤劳和智慧去开创明天。男：我们要努力学习科学文化知识，去摘取科学王冠上的明珠。女：我们要加强自己的公民意识，努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。男：让我们记住这庄严的时刻。女：让我们记住这郑重的承诺。合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！（全体同学齐呼“以我热血青春，创造祖国美好明天”。）男：请听共青团之歌——《光荣啊，中国共青团》。清明节班会活动结束。

这个管理指定 如果你是老板 你说了算 是罚款也好 是初犯就算 什么的都你说了算 只要你是老板 管发工资这块 没什么管理制度的 都是自己订的 下发制度员工遵守 前提 订的制度符合大框架的法律法规

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的冬雪优秀作文，希望能够帮助到大家。 冬雪优秀作文1 　　冬天到了，秋天不情愿地和我们说“再见”了！ 　　这是冬天的第一场大雪。我坐在屋内，看见飘落到窗子上的雪花在闪闪发光，又慢慢地消融。屋外正飘着鹅毛大雪，雪花在天地之间狂热地舞蹈，看上去美丽而又壮观！我按捺不住激动的心情冲出门外，在冰天雪地里奔跑，然后又张开双臂在雪地里旋转着、傻笑着！ 　　雪越下越大，越积越厚。我们几个小伙伴一起玩耍，先玩堆雪人。从一个小小的雪团慢慢地滚，渐渐地滚成了一个大的雪球，我们用铁锹把它给拍结实了，做成胖胖的圆锥形，它就是雪人的身体；接着，我们又滚出一个圆圆的雪球，放在雪人的身体上，这就是雪人的脑袋啦！ 　　然后，我又找来了两个纽扣，一个胡萝卜，几颗豆子，把它们镶嵌到雪人的脑袋上，这个雪人就做好了。这时，有个小伙伴给雪人戴上了小丑的帽子，马上充满了喜感。这个可爱的雪人仿佛朝我们微笑！大家欣喜若狂地围着雪人转圈、欢笑。 　　冬天是我最喜爱的季节，特别是下雪的时候。我爱你，雪花！我爱你，冬天！ 冬雪优秀作文2 　　有人喜欢万物复苏的春天；有人喜欢炎热酷暑的夏天；有人喜欢秋风瑟瑟的秋天；而我却喜欢寒冷无比的冬天。 　　秋天的离去，迎来了寒冷的冬天。冬天的一棵高大无比的松树，像一位守卫边江的“战士”一样，耸立在路旁。那晶莹的雪花，一朵接着一朵，不停的飘落在“战士”的身上，她们手牵着手在“战士”的头上，时不时的翩翩起舞着，那叶子被风姑娘吹的“哗哗”作响，仿佛在给雪姐姐们伴奏一样，这仿佛是一场欢乐无比的音乐舞蹈会似的。 　　远处，那一层洁白的“棉被”是什么呢？走近一看，哦，原来那是雪姑娘组成的团队仿佛又开始翩翩起舞了，你挤我，我挤你，好像是雪姐姐们要团聚似的，使得这一辆辆壮观的汽车顶上洁白一片。可惜，这些可爱的小雪花，被太阳公公一照，就这样短暂的离去了，让人是多么的伤心呀！ 　　这小雪花在世的时候，给了我们意想不到的快乐，给了我们无比舒畅的心。啊！雪精灵们，你们是多么的可爱！ 冬雪优秀作文3 　　早晨，我迷迷糊糊正在睡觉，突然听见妈妈说：“下雪了!”我一骨碌从被窝里趴出来，趴到窗前一看，一阵凉风向我吹来，下雪了! 　　房顶、树上全都盖上一层厚厚的“棉被”，成了粉装玉砌的世界。 　　吃过早饭，我匆匆地向学校赶去，大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飞舞。奇妙极了! 　　我伸手去接雪花，但刚把手伸回来，它就化了。一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。 　　来到学校，同学们都到操场上了，我也不例外。我拿起一些雪，揉了揉，便成了我行走江湖多年的秘密武器。不好!大事不妙! 　　雷龙突然拿起一团超大型的雪球向我砸来。三十六计，走为上策。我赶紧逃跑。谁知雷龙不罢休，在第二次时砸到了我。 　　"瑞雪兆丰年。"这场大雪一定会给明年带来丰收。到时，金秋硕果累累，农民伯伯的脸上一定会洋溢着丰收的喜悦。 　　我愿化作一滴雪，落到田野，滋润庄稼，为丰收作出自己小小的贡献。 冬雪优秀作文4 　　冬天，雪国王下达了命，马上，那些洁白无瑕的“白翼天使”一个个活跃起来，扇动着那白色的翅膀飘飘悠悠的从天而降降落人间，人们见了都显得异常兴奋。 　　开始，零零落落，只是一粒粒美丽的小雪花。接着，一阵风吹过，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的落了下来。过了一会，眼前呈现出了一副新的画卷，大地到处都是白茫茫的一片，就像为能工巧匠的一双手，为大地织了一件崭新的白色美丽的大衣。 　　雪落在地上，给大地铺上了一层厚厚的白色地毯，雪落到了房顶上，给房子披上了白色大衣；雪落在在树枝上，树上好像开满美丽的白色花朵。雪落在了人们的头上，个个都变成了白发老人。最高兴的是那些天真无邪的小朋友们在雪地里追逐着，打闹着，玩耍着！那都冻得通红的笑脸上，像一朵粉红色的花朵傲然开放。 　　在美丽的校园里，虽然全都全副“武装”起来扫雪，但欢声笑语回荡在校园的上空，给充满书香气息的校园里又增添了一道动人的风景线。 冬雪优秀作文5 　　有人爱春天，因为春天百花斗艳；有人爱夏天，因为夏天昆虫争鸣；有人爱秋天，因为秋天五谷丰登；而我最喜爱冬天，因为冬天有那洁白无瑕的雪。 　　昨夜，雪婆婆悄悄降临人间。雪不大，除了屋檐下和草上还残留着洁白的雪，其他地方都是湿漉漉的。 　　今天中午，外面突然下起了鹅毛大雪，我们都把视线转移到窗外。无数雪花好似一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的落在汽车上，为冰冷的汽车盖上一层温暖的白毯子；有的停在四季常青的松树上，成了绿树之王洁白的王冠；有的飘到小朋友的手上，好像在跟小朋友握手示好呢…… 　　“叮铃铃”，下课的铃声终于响起，我们迫不及待地朝楼下奔去，低年级的小朋友早已出现在操场上。瞧，他们玩得多欢快，有的在打雪仗，你一个雪球我一个雪球的，真是痛快；有的在堆雪人，可惜缺少经验，大大的脑袋刚堆上去，便从细细的身子上滑落，只听见“嚓”的一声脆响；有的三五成群，在结冰的地上滑翔，一会儿就会有人重重地跌倒在地，可他们仿佛不觉得疼痛，反而发出响亮的欢叫。见此情景，我们也欢呼着加入了这狂欢的队伍。 　　好景不长，到了晚上，雪就停了。 冬雪优秀作文6 　　一年有四季，有的人喜欢春天，因为春天百花盛开；有的人喜欢夏天，因为夏天游泳畅快；有的人喜欢秋天，因为秋天空气凉爽；我最喜欢冬天，因为冬天下雪时很热闹。 　　今年的冬天不冷，可就在今天早上，刮起了凛冽的寒风，一下子冷了下来，我们都变得缩手缩脚。中午的时候下起了鹅毛般的大雪，雪花在大风的裹挟下漫天飞舞，空寂的天空一下子热闹起来。大地妈妈裹上了雪白的大衣，大树的头上也被装扮上了美玉，冬姑娘给麦地盖上了雪白的大棉被，让麦子安心地睡上一整个冬天，等到第二年春天，它们就会再次苏醒，变得生机勃勃，充满了活力。 　　在我们的校园里也是一片洁白的景象，到处都是白雪，就连走廊里都铺上了白雪。到了下课的时候，我们跑到操场，操场就变成了我们玩耍的乐园，一下子热闹起来。同学们有的堆雪人，有的滚雪球，有的打雪仗，玩得不亦乐乎。在打雪仗的时候，如果有一个男生一不小心把雪球砸到女生堆的雪人上，把雪人给砸坏了，那么这个男生就惨了，所有的女生都会拿起雪球，对准那个扔雪球的男生砸，把他砸得恨不得找个地洞钻进去，很没有面子。我们笑得前仰后合，连扔雪球的力气都没有了。 　　我爱冬天，更爱冬天的雪。 冬雪优秀作文7 　　冬白色的，纯洁的，无暇的，梦幻的，快乐的，诗情画意的，丰富多彩的…… 　　一个寒冷，却别有韵味的季节。一大清早，天空就布满了灰色的阴云，阴云翻滚着伴随着寒风，今年的第一场雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来了。 　　我走在去学英语的路上。路上铺了一层厚厚的雪，踩上去脚下发出“咯吱咯吱”的声音我一步一步地在雪地上行走脚下面的雪软软的，身后雪地上留下的脚印好似跳跃的音符，又像写出来的诗行。雪花飘呀飘，落进脖子里，麻酥酥的。我闭上眼睛，觉得自己就像是一片巨大的雪花，在山坡上留下一个痕迹，使树木不再寂寞。 　　雪，不停地下着，飞舞的雪花仿佛告诉我，它来到人间，是想在大地身上留下洁白的痕迹，为树木酿造生命的甘泉。此时，我的心像是被洗过一样，干净，透明。 　　我用手捧起一把雪，顿时，有的雪从我手中化掉了，我相信，过不了多久，雪融化的地方就会长出红的花，绿的草，翠的藤。雪的痕迹就会化成一幅五彩的春光图…… 　　雪越下越大，地面上的雪也越来越厚，啊！冬天的礼物——雪。 冬雪优秀作文8 　　也许有人爱春天的姹紫嫣红，夏天的炎炎烈日，秋天的秋高气爽。而我却爱天寒地冻的冬天，更爱冬天的雪。因为雪不仅朴实平凡，而且高贵圣洁。它装点了大自然，给人们带来了美的享受。 　　雪，飘满树木，紧紧挨着。不知道它是想安慰树木不要为落叶忧伤，还是怕树木冷了，特意来告诉树木春天的讯息？冬天有雪的装点，那真是粉妆玉砌的世界！地上如铺了一层白地毯，房子像一个个大冰箱。雪又给树镀上了白银，最初像银线，逐渐变成银条，最后地面上全都是银松雪柳了。在雪的面前，我不再欣赏风景名画，却爱朴实平凡的雪花！它们没有玫瑰鲜艳的色彩，没有紫罗兰娇小的身姿，也没有桂花浓纯的气息。但它们却有洁白晶莹的体态，有别的花没有的鬼斧神工的奇特花纹，更有不图回报的精神。 　　雪，不为自己化为水而伤心，因为化为水的它帮助了庄稼生长，才有了来年的丰收。这正是人们所说的“瑞雪兆丰年”吧！瞧，雪还可以让孩子们打雪仗，堆雪人，滑雪……绘出了我们意想不到的巧夺天工的风景画。 　　雪，不图回报只求奉献的精神不正是我们所要学习的吗？ 冬雪优秀作文9 　　十二月，冬天悄悄的降临了，一夜之间，狂风呼啸，气温骤降，“嗖”的一声落到了零下几度。到了晚上，风更大了，把窗户吹得“呜呜”作响，令我提心吊胆。但是，早上一起来，我就满面笑容。为什么呢？因为下雪啦！ 　　我迫不及待地换上衣服，以百米冲刺的速度飞奔下楼。到了门前，只见空中雪花随风飞扬，漫天飞舞。地上也铺上了一层白白的地毯，就连树上都盛开着千朵万朵“梨花”。远远望去，天和地融合在了一起，一片白茫茫，整个世界银装素裹，根本分不清哪儿是天，哪儿是地。此时此刻，“寒冷”这个词仿佛飞到了九霄云外。 　　我径直走出大门，在那纯洁的雪地上“嘎吱”一声，踩下了第一个脚印，那雪十分松软，踩在它身上就像踩在棉花糖上一般。再一看，不远处有一个高大的雪人矗立在那儿，整整比我高了二三十厘米。它的身子是锥形的，上面有几个纽扣，还有两个用树枝做的手；它的头挺漂亮，上面有两个眼睛，下方有一个胡萝卜鼻子；头上还有一顶小帽子，一条围巾把它包裹在里头，大小正合适。看来，早已有人抢先一步“霸占”了这如珍宝一样的冬雪。 　　雪纷纷扬扬地下了大半天，这如诗如画的冬雪，深深地铭刻在了我的记忆里。 冬雪优秀作文10 　　我的家乡在穆棱，让我醉心神往的最美季节是冬季，洁白轻盈的雪花总会带给我无尽的遐思。 　　冬天的雪真美！ 　　看！那漫天飞舞的雪花，像一个个活灵活现的小仙女，令人如醉如痴！“小仙女们”自由自在地挥舞着“魔术棒”，开心地扭动着自己的裙摆…… 　　听！那纷纷扬扬的雪花，像一只只快乐的小蜜蜂，令人心旷神怡！“小蜜蜂们”在空中唱着自己最拿手的歌曲—雪之美。那是多么和美，多么惬意啊！ 　　品！那散发纯洁的雪花，令人恋恋不舍！不信，请细细欣赏这些“花儿”，纯洁里面还带着一丝傲气，正是这傲气令雪花更加有震撼力。 　　当微风一吹，落在地上的雪花，一层层的打在人们的鞋上，好似我站在沙滩上，海浪一次次的浸湿了我的双脚，那种感觉真清凉。一树树的雪花如同唐代诗人“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的仙境一般。我想天上的神仙是不是也和我一样在欣赏他们的表演呢？表演结束后，人间就成了一个奇幻的世界，到处都充满了神秘。屋顶是白的，小路是白的，远山是白的……。孩子们也都快乐起来，他们无拘无束的在雪地里奔跑着，精心打扮着他们的雪人，尽情享受着冬天带来的乐趣。 　　啊！家乡的雪真美，我会一直珍藏在心中！ 冬雪优秀作文11 　　我喜欢鸟语花香的春天，也喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢秋高气爽的秋天，更喜欢白雪皑皑的冬天。 　　冬姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，呈现出一幅幅美丽的雪景。下雪时，雪花是柔软纯洁的，像无数位仙女身着白色的舞装，在空中翩翩起舞。晶莹剔透的花瓣纷纷落下，把大地装扮得格外纯洁与美丽。 　　小朋友们也时常在下雪时，看到她那飒爽的英姿，她像一个顽皮的“孩子”陪伴在小朋友的左右，她永不疲倦的与人们嬉闹，扑打着人们火热的脸庞，化成一滴滴小水珠。 　　下雪后，我和小伙伴们一起扑到雪姑娘的怀抱中。我们爬到树上摘冰凌、打雪仗、堆雪人、滑雪、嬉戏玩耍……而大人们在一旁看着我们，仿佛也回到了童年时的下雪天。 　　哦，我喜欢这样的`冬天!你们喜欢这个让人欢喜让人忧的冬天吗? 冬雪优秀作文12 　　金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步来到了。冬给我们带来了另一番情趣。那洋洋洒洒的雪花，可爱极了！ 　　雪花是美丽的，它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，如朵朵白莲从茫茫的天空徐徐降落，看它漫天飞舞，令人神思飘扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“莲花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！ 　　雪花是奇异的，每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。他们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的小雨伞……真是千姿百态，变幻莫测啊！ 　　纷纷扬扬的大雪把大地铺上了厚厚的“地毯”。雪渐渐地停了，太阳露出了笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。 　　一群一群的孩子在雪地上堆雪人，打雪仗，还有的在地上踩下了两排整整齐齐的脚印……一串串银铃般的笑声在空中飘荡。 　　冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的快乐！ 冬雪优秀作文13 　　我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野，你的舞姿是那样的轻盈，你的心底是那样的纯洁，你是春天派出的使节，春天的使节。 　　雪纷纷扬扬，不断落下，像有人打碎了玉花瓶，碎玉在空中飞舞，不断变幻着舞步，雪越下越大，给大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚，大街小巷，一片洁白，世界上的一切脏物，都被雪掩盖了，只留下一片纯洁，雪是纯洁的。 　　有人说，雪像幽魂，在凄风中飘荡，我却不那样认为，我觉得，雪是在寒风中飘荡了一番的勇者，风是冷的，是猛烈的，雪却丝毫不畏惧，不信你瞧，在寒风猛烈的“攻击”下，雪顽强地与风搏斗着，它在风中左拐右拐，坚持落到了地上。 　　我是爱雪的，孩子们都是爱雪的，他们把雪捧在手中，欢喜的看着，大人们却不，还把雪弄的很脏，雪知道吗？我相信，雪是知道自己的命运的，尽管如此，它还是落了下来，为了过冬的麦苗，宁愿化作一汪清水。雪是无私的。 　　雨来时，它带着雷声，带着闪电来了；雪来时，它悄无声息，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雨和雪虽然是一对同胞兄弟，但是它们的性格却完全不同，雨喜欢大吵大闹，雪却总是那样安静温柔。雪是谦逊的。 　　我爱雪，期盼着一场雪。 冬雪优秀作文14 　　不知从什么时候，我开始盼望下雪，盼望那洁白天使的礼物，雪的那冰清玉洁、柔迈飘逸、高雅气韵早已深深得藏在了我的心中，可能我诚心感动了冬姑娘，雪终于来到了人间。 　　刚开始，雪零零落落，只是一粒粒美丽的小雪粒，接着，一阵寒风吹过，鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，不久，眼前就呈现出一个崭新的世界，层层叠叠的白雪，像一个无比巨大的羊毛毯子，覆盖着这座美丽的城市，月光下，闪烁着寒冷的银光。 　　这边，落到树上的雪，像开满了满树的梨花了；那边的房屋也是银装素裹，而走在松软雪地上的行人，把一个个大小小的脚印抛在身后。最高兴的是我们这些天真无邪的孩子们，我们欢笑着，在雪地里追逐着，那冻得红彤彤的小脸蛋，点缀着银色的世界里绽放，有的堆雪人、有的打雪仗、有的滑冰、有的打滚、有的翻跟头……与其说这是银色的世界，不如说这是孩子们的天堂。 　　我爱这美丽、银色的雪花，我爱这洁白无瑕的世界，我爱我的天堂。 冬雪优秀作文15 　　考试刚结束，雪姑娘插着翅膀飞来了，带来了许多雪花送给我们。 　　雪很大，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的从天空中飘落下来，如天女散花，雪越下越大，那片片雪花像朵朵绒球似的，分外耀眼，北方一吹，玉屑似的雪末飘飘洒洒，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，令人喜爱。一夜之间，雪姑娘给草地盖上了一层厚厚的雪棉被；给大树披上了银装；给道路铺上了雪白的地毯；屋顶上、电线上全都覆盖了一层厚厚的雪。整个城市变成了白色世界，纯洁至极，美丽极了。 　　这时，楼下传来了银铃般的笑声，我顺着笑声望去，原来是小伙伴们在玩雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人。我迫不及待的奔到楼下，和伙伴们一起玩起来，一阵大风吹过，“哗啦啦——”一团团积雪从树枝上洒落下来，有落在头上的，有落在头颈里的，冰凉冰凉的，我们禁不住哈哈大笑。欢快的笑声久久地在空中回荡…… 　　冬天的雪花给大地带来了无比的美丽；给农作物带来了无限的生机；给我们带来了无限的乐趣。瑞雪兆丰年，我爱美丽的冬雪！

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