关于清明的手抄报内容

　　在制作清明节手抄报的过程中，不知道要写些什么内容在手抄报当中？以下是由我为大家精心整理的“清明节手抄报的内容资料大全(精选实用)”，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　清明节手抄报的内容资料大全(一) 　　清明节的别称 　　清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天。是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。中华民族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。清明最早只是一种节气的名称,其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。晋文公把寒食节的后一天定为清明节。在山西大部分地区是在清明节前一天过寒食节。榆社县等地是在清明节前两天过寒食节。垣曲县还讲究清明节前一天为寒食节,前二天为小寒食。 　　清明节手抄报的内容资料大全(二) 　　清明节的谚语 　　1、继续造林把苗育，管好果树和桑园。 　　2、清明不怕晴，谷雨不怕雨。 　　3、清明宜晴，谷雨宜雨。 　　4、清明雾浓，一日天晴。 　　5、清明节降水较前有增加，一般年份仍干旱。 　　6、雨打清明前，洼地好种田。 　　7、棉花播下锄梦花，提温保墒效果显。 　　8、栽树不过清明节，栽松不让春晓得。 　　9、清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅。 　　10、清明难得晴，谷雨难得阴。 　　11、牲畜配种抓火候，畜禽防疫要普遍。 　　12、春雷日日阴，半晴半雨到清明。 　　13、清明雨星星，一棵高粱打一升。 　　14、清明北风十天寒，春霜结束在眼前。 　　15、有的年份连阴雨，寒潮侵袭倒春寒。 　　清明节手抄报的内容资料大全(三) 　　清明节是中国传统节日，聚合寒食节又临春分好节气。主要的活动是祭祀、祭祖，文化底蕴丰厚，遂形成了今日清明节扫墓的习俗。 　　中华民族极重视伦理、道德、文化，认为行孝义是人本精神、民族精神。这一优良传统是值得延承的、值的发扬的。 　　1、扫墓行孝义 　　扫墓是主题，因为在清明节这一天是祭奠亡灵的日子。中国传统的方法是土葬，所以也称上坟、扫墓、祭扫。为故人的坟墓添些土，清除墓碑上的灰尘，再摆些贡品鲜花等。或是远去的先人，或是刚离别的亲友，到清明节时，来到他们的坟前表示悼念之情思念之心。人生即意味着生死，岁月转换，回头便是年轮。缅怀故人，孝敬亲长是美德，让我们一起施行。 　　2、清明好时节 　　《历书》记载：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。 　　这时的天，不躁不寒，春风盎然，宜居宜行。去掉春冬的冷意，人们这时开始活动起来。农民伯伯开始犁他的田，种瓜种豆，种上新鲜的蔬菜。而闲适的工作人群可以带上孩子，扫墓踏青，插柳栽树，做一些有意义而又愉悦身心的事情。清明节的习俗自古有很多，荡秋千、放风筝等皆可效行倡导。 　 　 3、延优良传统 　　现在的学生教学，每至清明，必写清明文章、记录清明节扫墓祭拜感想。目的非常明确，培养学生对传统文化清明节日的了解。或是学生随家长去扫墓，或是学校组织一起进行烈士扫墓为，亦或是网上扫墓。为何要去扫墓?冰心《寄小读者》中语：“清明扫墓，虽不焚化纸钱，也可训练小孩子一种恭肃静默的对先人的敬礼。”认识先烈，知荣辱礼敬，懂孝行深义，承优良传统，这就是我们中国人、这就是清明节扫墓的意义。 　　清明节手抄报的内容资料大全(四) 　　清明节的禁忌 　　1、谨慎在墓地照相 　　如今大家不管去哪里都不忘拍照发发朋友圈，有人甚至连清明节的祭祖扫墓也不放过，然而这是不对的。祭祖不仅是纪念祖先，同时也有敬拜，祈求的意思。谨慎在墓地照相，无论是扫墓者自身合影，还是扫墓者与墓地合影。更忌讳照相时将其他坟墓拍进镜头。给亲人扫墓时要心存敬意，专心致志。 　　2、清明节拜祭辈分有讲究 　　清明节拜祭不是随意的到哪祭拜哪儿，而是要讲究辈分，依次为：父亲、母亲、长男、长女、次男、次女……余此类推。拜祭完毕后，祭品是让祖先祝福过的，所以众人可食取祭品。 　　3、扫墓时忌嘻笑怒骂 　　扫墓的时候，不能跨过坟墓及供品，也不能有大声喧哗、嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰，随处小便等对先人不尊敬之举。 　　4、清明期间忌买鞋 　　鞋与邪同音，故而通常不在此时买鞋。真有需要也要错开时间购买。如果不慎清明这天买鞋了，可用红纸包好鞋子，放在门口一晚，然后清早将红纸烧掉即可。 　　5、清明节扫墓回来要净身洗衣 　　与清明节前忌买鞋类似，清明节扫墓回来，一定要清扫你的鞋子，同时将鞋子的鞋尖朝里，同时勿忘将身上穿的衣服洗干净晾晒为宜。 　　6、孕妇避免扫墓通常来说怀孕妇女是要避开清明扫墓活动的，除了强调风俗外，其实长途奔波对妇女和胎儿来说都是不宜的。相信家中如若有上了年纪的长辈多数都会阻止孕妇清明拜祭的。 　　7、坟头长草必需修整 　　坟墓上长植物的，必需要清除，所谓扫墓，就是让你清扫不利于墓地的东西，坟头的草木会对家族的成员造成伤害，包括了气运和健康，都是大大不利的。 　　8、头发不能盖住额头 　　按照古人的说法，清明节也是“鬼节”。如果需要在此期间走夜路的朋友，一定要记得随身携带护身的吉祥物，如桃木手珠等。同时要亮出你的额头，不能因头发而盖住，因为，那是你的气运命门所在。 　　9、 忌穿大红大紫 　　清明节拜祭时忌穿到大红大紫的衣服，应穿上素色的服饰。另外，不要佩戴红色的配饰(本命年者除外)。 　　10、身体不佳，时运不济者避免扫墓一个身体正处于生病状态，或是虚弱状态的，或者最近运气不佳，诸事不顺的人最好不要去参加扫墓活动，因为此类人正处于总体运势低迷的状态，极易招致晦气，说的难听点就是邪灵上身，因为阴晦之物最喜气运低迷的人，这种人缺乏人气，容易侵犯。 　　 推荐阅读：

关于清明手抄报里面的内容如下：1、每当到清明节时，我总会想起王禹写的一首诗“清明”，诗里写：无花无酒过清明，兴味素然死也增。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。春秋时期，晋国公子重耳落魄时得到介子推的大力扶助，最后成功登基为王。但在为属下论功行赏时却把功劳最大的介子推忘了。介子推虽不是贪图功利的人，但他从这件事中觉得重耳不是贤明的君王，故而悄然归隐山林。等重耳醒悟时已晚。恳求介子推回去，可他并没有答应。后来（清明节时），他想了一个损招，点火把介子推的隐居烧掉，以为这样就可以把介子推逼出来。谁知介子推心意已定宁愿被火烧死也不肯下山来……重耳大悲，下令属下听指弹或一些日子，以表示对介子推的哀思——这就是“清明节”的来历。2、清明假期第一天，我们全家驱车去游雁荡山。在路上堵了2个多小时后，终于到达了大龙湫景区，据说这里是雁荡山最负盛名的三大景点之一。我们沿着一条清澈的小溪，走在蜿蜒曲折的小路上。两边是变化多端的山峰，有的像“马群”，有的像“啄木鸟”，还有的像“大象”……突然峰回路转，大龙湫瀑布就呈现在我们眼前。只见一道道细长的水柱从空中飘落下来，轻轻洒落在一潭清水中。哪里来的蒙蒙细雨？哦，是半空中弥漫的水雾迎面扑来，让人觉得神清气爽。大自然多么神奇，多么美妙！3、上午10点的时候，我坐在爸爸的深蓝色汽车里，这时还下着蒙蒙小雨，落在了车上的玻璃窗上，就像一个个小精灵。到奶奶家，我们放下了东西，就向宽阔的田野跑，草翠花开，小雨在叶子上滑过。田野无边无际，肥沃的土地、森林茂盛，一个个谷仓在旁边一旁边排的整齐。再看看远处的山，一座座拔地而起，各不相连。山碧绿的像一块块无暇的绿宝石。那里的水，像一片未打磨的镜子。那里的山倒映着这样的水，那里的水倒映着这样的山，再加上田上谷仓齐排，山中绿草繁生，水上竹筏小舟。这就是民间的景色。4、清明节是中国的传统节日，到了那一天，人们手中就拿着祭品。拎着纸钱，到亲人的墓前去扫墓。清明节大约在每年的四月的上旬。一到清明这一天，远在他乡的亲戚朋友就会赶到自己的家乡，为在家乡死去的亲人扫墓，纪念自己的亲人。清明那天，去扫墓的人准备了很多祭品，有米果、猪肉、鸡鸭、目鱼、米酒、茶、水果……除了这些还要带上纸钱。香烛。鞭炮。人门到了山上就用劈刀把亲人墓前墓后的杂草劈掉，再用锄头把墓前墓后的小草清除干净，然后在墓前点上香烛，摆上祭品，敬供时，要向死去的亲人鞠上几躬，把祭供完的.茶酒倒在地上，把带来的纸钱烧掉。最后放上一串鞭炮，扫墓才算完毕。清明这一天，到山上扫墓的人非常多，而且这天山上开满了杜鹃花，有大红的。有粉红的，非常美丽。人们扫完了墓，都要放鞭炮，这边“噼噼啪啪”地响，那边也“噼噼啪啪”地响。这天是山上最热闹的一天。这就是我们中国的传统节日——清明节。

清明节手抄报要写什么内容如下：清明节手抄报内容 1：中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。清明最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。晋文公把寒食节的后一天定为清明节。在山西大部分地区是在清明节前一天过寒食节；榆社县等地是在清明节前两天过寒食节；垣曲县还讲究清明节前一天为寒食节，前二天为小寒食。清明节是中国重要的“时年八节”之一，一般是在公历4月5号前后，节期非常长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明节。清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。2006年5月20日，中国文化部申报的清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

清明节手抄报的字内容如下：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。清明的具体日期在仲春和暮春之交，大约农历4月4、5、6日之间。此时，天气转暖，大地回春，万物复苏，一片生机盎然，家家门口插柳条，祭扫坟墓和郊外踏青。农谚中也有"清明忙种粟"的说法。清明果的做法：1、野艾洗净，摘除老根茎，留取嫩茎叶;熟芝麻捣碎，掺入白糖做成甜馅;大米粉过筛装进一大盆里。把野艾放入沸水中氽1分钟，捞出过凉水，挤干。(此步骤重复一次)2、锅中倒入1000ML水烧开，放入野艾和食用碱煮2分钟 ，此时要用筷子在锅中搅动，直到野艾在热水中变软烂，水变成浓浓深绿色。3、把煮野艾的热水(水和野艾一起)慢慢倒入大米粉里(不要一次性全倒完)，边倒边用筷子顺一个方向搅拌大米粉，直至初步成团(大米粉遇热后会烫成半熟)。

清明手抄报内容可以这样画：1、首先在卡纸的左侧用艺术体字，写上本次主题：清明节2、在卡纸右下角画出本次主题3、在牧童的身旁画出一只4、在牧童骑黄牛的旁边，画出河流，莲花，小船，荷叶后5、在上方画出半圆形边框，左边画上燕子，右边画出柳叶6、将主题“清明节”涂上绿色，再将河流中的小船，荷叶，莲花

清明节手抄报一年级内容如下：清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼森毁具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。此蔽备扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。清明节是我国传统节日之一，民间也把清明节称为寒食节、踏青节等等。清明节大约始于周代，已有两千多年的历史。清明节正是春光明媚，草木并磨叶绿的时节，所以古人们常在清明踏青，并开展各种丰富多彩的民间习俗活动。清明节的谚语1、春分有雨到清明，清明下雨无路行。2、夜间星稀，明天风起。3、寒食撒花，谷雨种瓜。4、清明湿了乌鸦毛，今年麦子水里捞。5、大风不过晌，过晌刮得狂。6、清明前后一场雨，好似秀才中了举。7、春雷日日阴，半晴半雨到清明。8、风小无云天晴朗，明天早晨要出霜。9、交春落雨到清明，清明落雨无日晴。10、清明刮动土，要刮四十五。

清明节又称鬼节丶冥节与七月十五日的中元节和十月十五日下元节总称三冥节都与祭鬼有关

清明节手抄报上字写啥如下：1.清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自早期人类的祖先信仰与春祭礼俗，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。清明节兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。2.明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。3.清明节，兼具自然与人文两大内涵，既是“二十四节气”之一，也是传统祭祖节日。“二十四节气”是上古农耕文明的产物，它与干支时间以及八卦等是联系在一起的，有着久远的历史源头。“二十四节气”不仅在农业生产方面起着指导作用，同时还影响着古人的衣食住行，甚至是文化观念。

清明节是我国农历4月4日或4月5日或4月6日。

清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的108天。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。清明节是一个祭祀祖先的节日，传统活动为扫墓。2006年5月20日，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。清明节是中国民间传统节日，是重要的“八节”（上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕）之一，一般是在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明节。[1]要谈清明节，需从一个已失传的节日——寒食节[1]说起。寒食节，又称热食节，禁烟节，冷节，它的日期又距冬至108天，也就是距清明节不过一天或两天，这个节日的主要节俗是禁火，不许生火煮食，只能食备好的热食，冷食，故而得名。清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

清明节手抄报的内容 　　清明节手抄报的内容，你知道可以写什么吗？清明节是我国的传统节日，对于国人来说，是一个很重要的节日，在这一天，人们会去踏青，祭拜祖先和放风筝。清明节手抄报的内容可以写清明节的由来和其习俗。 　　清明节手抄报的内容1 　　 清明节的概述 　　清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。 　　清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。斗指乙（或太阳黄经达15°）为清明节气，交节时间在公历4月5日前后。这一时节，生气旺盛、阴气衰退，万物“吐故纳新”，大地呈现春和景明之象，正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。清明祭祖节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明祭祖节期内。 　　清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。 　　清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。除了中国，世界上还有一些国家和地区也过清明节，比如越南、韩国、马来西亚、新加坡等。2006年5月20日，中华人民共和国文化部申报的清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 　　 节日渊源 　　 自然节气 　　清明节，兼具自然与人文两大内涵，既是“二十四节气”之一，也是传统祭祖节日。“二十四节气”是上古农耕文明的产物，它与干支时间以及八卦等是联系在一起的，有着久远的历史源头。“二十四节气”不仅在农业生产方面起着指导作用，同时还影响着古人的衣食住行，甚至是文化观念。在早期观象授时时代，依据斗转星移定岁时，斗柄顺时针旋转一圈，谓之一岁（摄提）。天维建元，是从寅开始的，如《淮南子·天文训》收录：“帝张四维，运之以斗，月徙一辰，复返其所，正月指寅，十二月指丑，一岁而匝，终而复始”。在传统文化中，寅位是后天八卦的“艮位”，是岁终岁首交结的方位，代表终而又始，《易·说卦传》：“艮，东北之卦也，万物之所成终而所成始也。”故，北斗星的斗柄从指向正东偏北方位的“建寅”之月为起始，然后顺时针方向旋转，循环往复；岁末十二月指丑方，正月又复还寅位，终而复始。北斗星循环旋转，斗柄回寅，乾元启运，时回新春。当斗柄指向正东偏南的“乙”位时为清明节气。清明这一节气，万物皆洁齐、生气旺盛、吐故纳新、气温升高，大地呈现春和景明之象，正是郊外踏青春游与行清墓祭的`好时节。 　　 文化内涵 　　清明节，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节，属于礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统节日。清明节凝聚着民族精神，传承了中华文明的祭祀文化，抒发人们尊祖敬宗、继志述事的道德情怀。扫墓，即为“墓祭”，谓之对祖先的“思时之敬”，春秋二祭，古已有之。清明节历史悠久，源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗。据现代人类学、考古学的研究成果，人类最原始的两种信仰，一是天地信仰，二是祖先信仰。据考古发掘，广东英德青塘遗址发现了万年前的墓葬，是中国年代最早的可确认葬式的墓葬，表明上古先民在万年前已具有明确的有意识墓葬行为与礼俗观念。“墓祭”礼俗有着久远的历史源头，清明“墓祭”是传统春季节俗的综合与升华。上古干支历法的制定为节日形成提供了前决条件，祖先信仰与祭祀文化是清明祭祖礼俗形成的重要因素。清明节俗丰富，归纳起来是两大节令传统：一是礼敬祖先，慎终追远；二是踏青郊游、亲近自然。清明节不仅有祭扫、缅怀、追思的主题，也有踏青郊游、愉悦身心的主题，“天人合一”传统理念在清明节中得到了生动体现。经历史发展，清明节在唐宋时期融汇了寒食节与上巳节的习俗，杂糅了多地多种民俗为一体，具有极为丰富的文化内涵。 　　清明节手抄报的内容2 　　 主要习俗 　　 踏青 　　中华民族自古就有清明踏青的习俗。踏青古时叫探春、寻春等，即为春日郊游，也称“踏春”。一般指初春时到郊外散步游玩。踏青这种节令性的民俗活动，在我国有着悠久的历史，其源泉是远古农耕祭祀的迎春习俗，这种农耕祭祀的迎春习俗对后世影响深远。清明节兼具节气与节日两大内涵，清明节气在时间和气象物候特点上为清明踏青习俗的形成提供了重要条件。清明时节，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。人们乃因利趁便，扫墓之余亦一家老少在山乡野间游乐一番。 　　中国民间长期保持着清明踏青的习惯，踏青习俗由来已久。清明期间正是春风得意、春意盎然的时节，万物萌动之时，迎春郊游于野外早就已成为风俗。据《晋书》记载：每年春天，人们都要结伴到郊外游春赏景。踏青风俗至唐宋尤盛。据《旧唐书》记载：“大历二年二月壬午，幸昆明池踏青。”可见，踏青春游的习俗早已流行。 　　 植树 　　清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，就有清明植树的习惯，有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。清明节植树的习俗，据说发端于清明戴柳插柳的风俗。关于清明戴柳插柳，有三种传说。第一种传说，据说是为了纪念教民稼穑耕作的祖师—神农氏，后来由此发展出祈求长寿的意蕴。第二种传说与介子推有关，据说晋文公率众臣登山祭奠介子推时，发现介子推死前曾经靠过的老柳树死而复活，便赐老柳树为“清明柳”。第三种传说是唐太宗给大臣柳圈，以示赐福驱疫。 　　 放风筝 　　风筝又称“纸鸢”、 “鸢儿”，放风筝是清明时节人们所喜爱的活动。风筝即是用竹篾等骨架上糊上纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空，属于一种单纯利用空气动力的飞行器。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

1、清明节的由来与传说：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。2、清明节，又叫踏青节，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。

清明节手抄报四年级内容，有如下这些：一、清明节简介，有如下这些：清明，是二十四节气之一，春季的第五个节气。斗指乙，太阳到达黄经15°，便为清明。清明节气因为节令期间“气清景明、万物皆显”而得名。清明是反映自然界物候变化的节气，这个时节阳光明媚、草木萌动、百花盛开，自然界呈现一派生机勃勃的景象。中国南方地区，此时已呈气清景明之象；北方地区开始断雪，气温上升，春意融融。清明一般在公历4月4日至6日之间变动，并不固定在某一天，但以4月5日最常见。清明既是节气又是节日，清明节气在时间和天气物候特点上为清明节俗的形成提供了重要条件。清明节气，与岁时物候相关，常以指导农事，有天朗气清、春耕时宜之意；清明节日，是人们扫墓祭祖、慎终追远的日子；因为二者相融，让清明兼具自然和人文内涵。清明处在生气旺盛的时节，也是阴气衰退的时节。大地呈现春和景明之象，正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。清明兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气，也是传统节日。清明节的节俗丰富，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题。

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关于手抄报清明节的内容如下：清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自早期人类的祖先信仰，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。清明节兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题。斗指乙（或太阳黄经达15°）为清明节气，清明节气交节时间一般在公历4月4日至6日之间变动，并不固定在某一天，但以4月5日最常见。清明这一节气，生气旺盛，万物“吐故纳新”，大地呈现春和景明之象，正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。清明祭祖节期很长，有清明前10日后8日及清明前后各10日（仲春与暮春之交）两种说法，这近20天内均属清明祭祖节期内。清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。

关于清明节手抄报内容介绍如下：1、清明佳节祭祀忙，细雨飘荡人悲伤。菊花满地心茫茫，清风难拂泪千行。先祖教诲在耳旁，跪拜叩首自难忘。唯愿天国享安康，人间幸福永绵长。2、清明时节雨纷纷，过路行人欲断魂！清明节是怀念先人的日子，一柱清香，一杯清茶，一份心意，愿逝去的先人在遥远的他方能得到愉快！3、清明佳节雨绵绵，离人泪水总难断。坟前敬献花一束，满腹哀思天地间。莫言人生太短暂，珍惜光阴在眼前。莫让生者再心寒，但愿亲人都康健！4、细雨涤荡天地间，清风吹来愁绵绵。清明时节泪如帘，哀思一片入心田。坟头墓碑岁岁见，先祖亲人永安眠。遥忆往事心惆怅，低头叩首诉衷肠。只愿生者幸福长，孝敬亲人心欢畅。5、清明到来雨纷纷，大地春暖百花放。扫墓祭祖公墓行，天亦同悲泪飞扬。清酒一杯诉衷肠，亲人天国可安康？纸钱捎去情无限，传送心意到天堂。但愿亲人都无恙，幸福耐液生活万年长！6、清明时节雨纷纷，儿时不知其中意。一路行来一路歌，亲人已随前人去。每年清明阴沉沉，一路步行去陵园唯亩嫌。纪念烈士与先辈，篇篇纪文在灵台。7、花木芳香，草长莺飞，怎奈一句清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，使得清明二字在文字深处更增添了几分烟雨迷蒙的感觉。爱情老手，通常不会轻易将恋爱谈出结果！8、春雨轻风雨茫茫，清明时节愁断肠。坟头墓地情意长，鲜花薄洒散芬芳。青松翠柏长势旺，逝者精神永不忘。深深跪拜心惆怅，伤心热泪静静淌。只愿逝者享安康，生者快乐幸福扬。9、清明节，小雨纷飞，无家可归的鸟儿们，满天乱飞，鸣声不断，那如泣如诉的叫唤，怎不叫人肝肠寸断？10、清明节时雨纷纷，路上行人去上坟，借问身体还安否，陪我一起缅先人。生命多长未可知，生命意义才可贵，望你力展宏图志，幸福安康每一天。11、清明时节雨纷纷，夜里想你欲断魂；借问思情何处诉，拇指一按即发送。窗外月明君有知，我的祝福迟不迟。今年清明复明年，愿你健康到永远。12、清明也会有雨，是飘下着心中无限的哀泣。清明也会有风，吹拂着那浓浓的悲情。在杜牧喜欢的杏花村里，醉眼朦胧细雨迷蒙。管它酒旗招摇雨燕斜行。

有关清明节的手抄报内容如下：一、清明节习俗：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声。二、清明节来历：1、古时，清明节前一两天有个“寒食节”。唐代诗人王维《寒食城东即事》中说：“少年分日作遨游，不用清明兼上巳。”上巳是清明节后传统的“三月三”，又称上巳节、踏青节。寒食节、清明节、上巳节三个节时间上非常接近，所以王维诗题中作“寒食”，诗句中又写到“清明兼上日”，三个节日并在一起，互作参合。2、传统意义上集寒食节与“三月三”等节日于一身的清明，于是就有了双重主题：“祭扫”与“踏青”，关注人生的两端“风景”，那就是“追思先人，勿忘生者”。踏青，又叫探春、寻春。从古到今，清明踏青的习俗由来已久。三、清明节诗词：马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溪作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。——《清明》

清明节手抄报写字的内容如下：1、清明佳节祭祀忙，细雨飘荡人悲伤。菊花满地心茫茫，清风难拂泪千行。先祖教诲在耳旁，跪拜叩首自难忘。唯愿天国享安康，人间幸福永绵长。2、清明时节雨纷纷，过路行人欲断魂！清明节是怀念先人的日子，一柱清香，一杯清茶，一份心意，愿逝去的先人在遥远的他方能得到愉快！3、清明佳节雨绵绵，离人泪水总难断。坟前敬献花一束，满腹哀思天地间。莫言人生太短暂，珍惜光阴在眼前。莫让生者再心寒，但愿亲人都康健！4、细雨涤荡天地间，清风吹来愁绵绵。清明时节泪如帘，哀思一片入心田。坟头墓碑岁岁见，先祖亲人永安眠。遥忆往事心惆怅，低头叩首诉衷肠。只愿生者幸福长，孝敬亲人心欢畅。5、清明到来雨纷纷，大地春暖百花放。扫墓祭祖公墓行，天亦同悲泪飞扬。清酒一杯诉衷肠，亲人天国可安康？纸钱捎去情无限，传送心意到天堂。但愿亲人都无恙，幸福耐液生活万年长！6、清明时节雨纷纷，儿时不知其中意。一路行来一路歌，亲人已随前人去。每年清明阴沉沉，一路步行去陵园唯亩嫌。纪念烈士与先辈，篇篇纪文在灵台。7、花木芳香，草长莺飞，怎奈一句清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，使得清明二字在文字深处更增添了几分烟雨迷蒙的感觉。爱情老手，通常不会轻易将恋爱谈出结果！8、春雨轻风雨茫茫，清明时节愁断肠。坟头墓地情意长，鲜花薄洒散芬芳。青松翠柏长势旺，逝者精神永不忘。深深跪拜心惆怅，伤心热泪静静淌。只愿逝者享安康，生者快乐幸福扬。9、清明节，小雨纷飞，无家可归的鸟儿们，满天乱飞，鸣声不断，那如泣如诉的叫唤，怎不叫人肝肠寸断？10、清明节时雨纷纷，路上行人去上坟，借问身体还安否，陪我一起缅先人。生命多长未可知，生命意义才可贵，望你力展宏图志，幸福安康每一天。11、清明时节雨纷纷，夜里想你欲断魂；借问思情何处诉，拇指一按即发送。窗外月明君有知，我的祝福迟不迟。今年清明复明年，愿你健康到永远。12、清明也会有雨，是飘下着心中无限的哀泣。清明也会有风，吹拂着那浓浓的悲情。在杜牧喜欢的杏花村里，醉眼朦胧细雨迷蒙。管它酒旗招摇雨燕斜行。13、清明的天，是阴的；清明指手的雨，是涩的。在今天这个不平凡的日子里，让我们用心请来缅怀先烈与亲人。14、清明佳节去踏青，赏花观景好心情。春风春雨绿大地，大树成林好遮荫。春山春水入画中，登山远眺好前程。万里碧空放风筝，放飞希望好年景。15、总是那细雨纷飞，总是那行人匆匆，总是那杜鹃满山，总是那炮竹声声，总是那惦念的惦念，总是那回忆的蔓延。清明节来雨纷纷，缅怀过去，祈祷未来。

冬天温暖的太阳。【《侍儿传》的作者。

文丨苏志勇 2000年我国城镇化率仅为36%，2021年常住人口城镇化率已经达到64.72%，20年间提高了近29个百分点。而2021年末我国户籍人口城镇化率仅为46.7%，与常住人口城镇化率有着18个百分点的差距。目前我国已经处于城镇化发展的中后期，在稳步提高城镇化水平的同时，提高户籍人口城镇化率、提高城镇化质量和效率成为下一阶段的重要目标。 7月12日，国家发改委印发《“十四五”新型城镇化实施方案》（以下简称“实施方案”），明确提出：到 2025 年，全国常住人口城镇化率稳步提高，户籍人口城镇化率明显提高，户籍人口城镇化率与常住人口城镇化率差距明显缩小。农业转移人口市民化质量显著提升，城镇基本公共服务覆盖全部未落户常住人口。这一实施方案意味着，“十四五”期间我国新型城镇化将全面进入提质增效阶段。 中国城市和小城镇改革发展中心主任高国力撰文表示， 2021年我国人均GDP达到12551美元，按世界银行划分标准属于中高等收入国家，同期常住人口城镇化率为64.7%，低于中高等收入国家67.59%的平均水平，更低于高收入国家80%左右的平均水平，按照发达国家经验还有一定增长空间。目前我国正处于城镇化快速发展区间的中后期，城镇化发展趋势具有两方面特点。一是我国城镇化动力依然较强。 当前我国非农产业劳动生产率是农业的4倍多，城镇居民人均可支配收入是农村居民人均可支配收入的2.5倍，且城乡之间的基础设施和公共服务仍有明显差距，这些客观现实持续吸引着农业转移人口进城，农民进城仍是大趋势。二是我国城镇化速度将逐步放缓。 尽管2011年以来，常住人口城镇化率年均增速快，但新增农民工数从1055万人降至400万人以下，2018、2019年分别在200万人左右，2020年受疫情影响出现了明显的负增长，2021年得以反弹。但仍比2019年减少614万人、下降3.5%。未来进城农民工及其随迁家属将进一步减少，这将带来常住人口城镇化率速度逐步减缓。 除了疫情因素外，近年来常住人口城镇化率增速放缓存在两大制约因素： 首先，户籍制度制约了农业转移人口市民化。 农村转移人口长期不能在所在城市落户，不能平等享受所在城市教育、医疗、养老、就业等资源，不能真正融入城市。对此，实施方案将深化户籍制度改革、推进农业转移人口市民化作为新型城镇化的首要任务。提出“放开放宽除个别超大城市外的落户限制，试行以经常居住地登记户口制度。全面取消城区常住人口300 万以下的城市落户限制，确保外地与本地农业转移人口进城落户标准一视同仁”。 其次，农村土地承包权、宅基地使用权等退出机制也是重要因素之一。 对此，方案提出依法保障进城落户农民的农村土地承包权、宅基地使用权、集体收益分配权，健全农户“三权”市场化退出机制和配套政策。 党的十八大以来，我国新型城镇化建设取得一系列重大 历史 性成就，1.3亿农业转移人口在城镇落户，农业转移人口市民化成效显著，城镇化空间布局持续优化，“两横三纵”城镇化战略格局基本形成。但在城镇化质量方面也存在诸多问题，例如农业专业人口质量问题，城市公共配套服务设施不足问题等。对此，实施方案立足当下、着眼长远，对推动我国城镇化高质量发展作了全局性谋划。在人口质量提升方面，明确提出，坚持存量优先、带动增量，稳妥有序推进户籍制度改革，提升农业转移人口劳动技能培训、随迁子女基本公共教育、 社会 保险、农民工劳动权益等保障水平，健全配套政策体系，促进农业转移人口全面融入城市。 在基础设施和服务方面，有序推进城市更新改造，加强公共卫生防控救治、防洪排涝、防灾减灾、应急处置等设施建设，建设宜居、韧性、创新、智慧、绿色、人文城市，使城市成为人民高品质生活的空间。树立全周期管理理念，聚焦空间治理、 社会 治理、行政管理、投融资等领域，提高城市治理科学化精细化智能化水平，推进城市治理体系和治理能力现代化。 区域发展不平衡、城乡发展不平衡也是新型城镇化着力解决的问题之一。 对此实施方案提出，分类推动城市群发展，有序培育现代化都市圈，转变超大特大城市发展方式，提升大中城市功能品质，增强小城市发展活力，推进以县城为重要载体的城镇化建设，引导小城镇分类发展，推动形成疏密有致、分工协作、功能完善的城镇化空间格局。 坚持以工补农、以城带乡，以县域为基本单元、以国家城乡融合发展试验区为突破口，推进城镇公共服务向乡村覆盖，推进城镇基础设施向乡村延伸，促进城乡产业协同发展，逐步健全城乡融合发展体制机制和政策体系。

霍英东

古代科举制度考中后可以当官，类似于公务员考试现代高考考上后只能上大学，毕业后还得再找工作

(1)小王口吃得很厉害 让他去表演相声 肯定滑天下之大稽。 (2)如果这条消息是真的，那简直就是滑天下之大稽了。 (3)即使拿刀也伤不了我 真是滑天下之大稽。 (4)青梅竹马 滑天下之大稽 你小子也太乱点鸳鸯谱了吧 哥还想多活几年呢 你才和尉迟恭青梅竹马 ***都和尉迟恭青梅竹马【lishixinzhi滑天下之大稽造句】。 (5)像你这种人居然还会有朋友?真是滑天下之大稽。 (6)滑天下之大稽 玩人生之可笑 个中滋味 不言而喻。 (7)真真是滑天下之大稽 对于门外那些铁了心的第七旅部队 无论荣臻如何恐吓威吓都一副充耳不闻的模样?面对这些油盐不进的“叛军”。 (8)真是滑天下之大稽 建这样一本“傻账”。 (9)真是滑天下之大稽!不过张扬你放心 最后我跟你古爷爷发言的时候 专门提到过你的名字。 (10)而现在的问题是，这些严厉预防措施所针对的不过是一项运动赛事而已，这实在是滑天下之大稽。 (11)一个是尊贵无比的王爷 一个是深闺不出不受宠的庶出小姐 八竿子打不着的两人皇上竟然下旨赐婚?简直是滑天下之大稽…… (12)眼里无数却把算盘子拨得噼啪山响 心中无底却要执意飞天 这不仅与淡定背道而驰 简直是滑天下之大稽。 (13)盖以正义牌坊之名 行腌臜泼才之事 可谓令人作呕 空留笑料 滑天下之大稽也。 (14)该死的 堂堂气血境九重天大高手 被活活饿死 这岂不是滑天下之大稽? (15)通臭揍临到头还给绑了去 也算是在历朝历代开天辟地头一遭 真是滑天下之大稽。 (16)喽啰着实可笑 派来的人都是些杂碎 凭这功力还想杀我?简直是滑天下之大稽。 (17)莫羽心中翻了个白眼 这算画饼充饥吗?打造了一个牛逼的宝贝 自己却无法使用 这不是滑天下之大稽吗?难怪人族孱弱 尽做些不切实际的事情。

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杨佳玲讲话 会场实地是毛主席和年党 中央对中国革命的正确领导

1. 关心的四字成语 包含“关心”的成语：漠不关心、潜心关注、关心民瘼形容关心的成语 1、爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。 比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 2、知疼着热：着：感受。 形容对人十分关心爱护（多指亲人）。 3、相忘江湖：鱼在江湖里彼此相忘。 形容彼此由于没有急切的需要而相忘，各不关心。 4、文恬武嬉：恬：安闲；嬉：玩乐。 文官安闲自得，武官游荡玩乐。指官吏只知贪图安逸享受，吃喝玩乐，不关心国事。 5、不理不睬：指对人或事物不闻不问，漠不关心。 6、关心民瘼：瘼：疾，疾苦。 关心群众的疾苦。 7、问长问短：问：询问。 仔细地问，表示关心。 8、不闻不问：闻：听。 人家说的不听，也不主动去问。形容对事情不关心。 9、听而不闻：闻：听。听了跟没听到一样。 形容不关心，不在意。 10、是事可可：是：凡是，所有；可可：不在意。 对什么事情都不关心，不在意。 11、置身其中：置：放置。 把自己放在事情之中。形容对人对事能设身处地的关心、帮助。 12、熟视无睹：熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见。看惯了就象没看见一样。 也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。 13、麻木不仁：不仁：没有感觉。 肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 14、逍遥事外：①指犯法者没有受到法律制裁。亦泛指做坏事或与坏事有牵连的人不受追查。 ②指置身事外，毫不关心。 15、目不旁视：视：看。 形容对身边的事物不关心或不愿看。 16、飘风过耳：比喻对某件事情漠不关心或不当一回事。 17、吊死问疾：吊祭死者，慰问病人。形容关心人民群众的疾苦。 18、无所用心：没有地方用他的心。指不动脑筋，什么事情都不关心。 19、恤孤念苦：救济孤儿，关心穷苦人。 20、丙吉问牛：看到牛的异常想起天气变化，赞扬官员关心百姓疾苦。 21、恤孤念寡：救济孤儿，关心寡妇。 22、求民病利：病：病苦，痛恨。 求得了解百姓的不利和有利的事。形容对百姓的生活非常关心。 23、关怀备至：关心得无微不至。 24、己饥己溺：别人挨饿、落水就象自己挨饿、落水一样。 旧时形容在位者关心人民疾苦。也比喻对别人的痛苦深表同情，并将解除别人的痛苦为己任。 25、体贴入微：形容对人照顾或关怀非常细心、周到。 26、熟视不睹：熟视：细看；睹：看见。 看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。 27、呵护有加：就是很关心很照顾对方。 28、精心呵护：小心保护。 29、人道主义：道：道义。关心人类幸福。 30、无动于中：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。 31、心存魏阙：魏阙：古代天子及诸侯宫门外筑有高楼，其下两旁悬布法令，故代称朝廷。形容臣民忠君，关心国事。 32、心在魏阙：指臣民心在朝廷，关心国事。魏阙，古代天子和诸侯宫外的楼观，其下悬布法令，因以代称朝廷。 33、无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。 指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。 34、置之弗论：之：代词，它；弗：不。 放在一边，不理不睬。形容毫不关心。 35、屋乌之爱：因为爱一个人而连带喜爱他屋上的乌鸦。（）比喻爱一个人而连带关心与他有关系的人或物。 36、视而不见，听而不闻：虽然望着，却没看见；虽然听着，却没听到。形容不关心，不注意。 37、善体下情：体：体贴；下：下属。善于体察下属的冷暖。 形容关心下级。 38、忧公忘私：关心公益，不顾私利。 39、疾病相扶：有病的互相扶助。指患难时互相关心帮助。 40、视若无睹：睹：看见。虽然看见了，却象没有看见一样。 指对眼前事物莫不关心。 41、蝎蝎螫螫：形容人婆婆妈妈，在小事情上过分地表示关心、怜惜。 42、漠不关情：漠：冷淡。对人对事态度冷淡，毫不关心。 43、洁身自爱：保持自己纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。 44、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 45、如风过耳：象风在耳边吹过一样。比喻漠不关心，不相关涉。 46、肝胆楚越：肝胆：比喻关系密切；楚越：春秋时两个诸侯国，虽土地相连，但关系不好。比喻有着密切关系的双方，变得互不关心或互相敌对。 47、置身事外：身：自身。把自己放在事情之外，毫不关心。 48、不知疼痒：是疼是痒都不知道。比喻不体贴，不关心。 49、置之不论：之：代词，它。放在一边，不理不睬。 形容毫不关心。 50、屋乌推爱：犹言爱屋及乌。 比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 51、知冷知热：关心痛养起居，照顾周到细致。 52、嘘寒问暖：形容对人的生活十分关切，问冷问热。 2. 【描写关爱的四字词语.】 心心相印：心：心意，思想感情；印：符合.彼此的心意不用说出，就可以互相了解.形容彼此思想感情完全一致.○ 情投意合：投：相合.形容双方思想感情融洽，合得来.○ 推心置腹：把赤诚的心交给人家.比喻真心待人.○ 一见如故：故：老朋友.初次见面就象老朋友一样合得来.○ 一面如旧：初次见面就象老朋友一样.○ 一往情深：指对人或对事物顷注了很深的感情，向往而不能克制.○ 深情厚谊：深厚的感情和友谊.○ 打成一片：原指形成一个整体.现多形容感情融洽，成为一体.○ 形影不离：象形体和它的影子那样分不开.形容彼此关系亲密，经常在一起.○ 形影相随：象形体和它的影子那样分不开.形容彼此关系亲密，经常在一起.○ 如影随形：好像影子总是跟着身体一样.比喻两个人关系亲密，常在一起.○ 寸步不离：寸步：形容距离很近.原指夫妻和睦，一步也不离开.现在泛指两人感情好，总在一起.○ 心照不宣：照：知道；宣：公开说出.彼此心里明白，而不公开说出来.○ 难分难舍：分：分离；舍：放下.形容感情很好，不愿分开.亦作“难舍难分.”.○ 恋恋不舍：恋恋：爱慕，留恋.原形容极其爱慕，不能丢开.现多形容非常留恋，舍不得离开.○ 依依不舍：依依：依恋的样子；舍：放弃.形容舍不得离开.○ 亲如手足：象兄弟一样的亲密.多形容朋友的情谊深厚.○ 亲密无间：间：缝隙.关系亲密，没有隔阂.形容十分亲密，没有任何隔阂.○ 如兄如弟：情如兄弟.比喻彼此感情好，关系密切.○ 骨肉相连：象骨头和肉一样互相连接着.比喻关系非常密切，不可分离.○ 血肉相联：象血和肉一样相互联系着.比喻关系十分密切，不可分离.○ 情同手足：手足：比喻兄弟.交情很深，如同兄弟一样.○ 不分彼此：彼：那，对方；此：这，我方.不分这个和那个.形容关系密切，交情深厚.○ 不分畛域：畛域：范围，界限.不分界限、范围.也比喻不分彼此.○ 相知恨晚：相知：相互了解.认识太晚了.形容新交的朋友十分投合.○ 患难与共：共同承担危险和困难.指彼此关系密切，利害一致.○ 分甘共苦：同享幸福，分担艰苦.○ 同甘共苦：甘：甜.共同享受幸福，共同担当艰苦.○ 同舟共济：舟：船；济：渡，过洒.坐一条船，共同渡河.比喻团结互助，同心协力，战胜困难.也比喻利害相同.○ 和衷共济：衷：内心；济：渡.大家一条心，共同渡过江河.比喻同心协力，克服困难.○ 乘车戴笠：乘：坐，驾；笠：斗笠.比喻不因为富贵而改变贫贱之交.○ 声应气求：应：应和，共鸣；求：寻找.同类的事物相互感应.比喻志趣相投的人自然地结合在一起.○ 高山流水：比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.○ 山高水长：象山一样高耸，如水一般长流.原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在.后比喻恩德深厚.○ 坚如磐石：坚：坚固，结实；磐：大石头.象大石头一样坚固.比喻不可动摇.○ 牢不可破：牢：牢固.异常坚固，不可摧毁.也用在指人固执己见或保守旧习.○ 握手言欢：握手谈笑.多形容发生不和，以后又和好.○ 言归于好：言：句首助词，无义.指彼此重新和好.。

【 #活动总结# 导语】通过开展教研活动，可以提高每位教师的教学意识，还可以让老师提出课堂教学、教改的要求，找对方法进行教学。以下是 整理的数学教研活动总结万能模板，欢迎阅读！ 　 1.数学教研活动总结万能模板 　　6月9日下午，我校数学教研组进行了以“如何上好一堂数学复习课”为主题的教学展示活动。高老师在705班成功展示了一节精彩高效的数学复习课—《分式方程应用复习》，并邀请了校教科研专家金生老师进行观摩并参与课后交流。 　　高老师的这堂复习重在让学生体验发散性思维的重要性，能逐步学会分析问题、解决问题。课内师生配合默契，学生参与积极。短短45分钟牢牢把握主题，紧紧围绕目标，处处体现用心，时时关注效果，充分展示了我校师生的风采。 　　课后，在我校数学教研组长宋老师的组织下，大家进行了热烈的讨论。首先，由高老师进行了说课，并介绍了他对复习课该如何上的一些看法。数学组各个成员都进行了点评和反馈。大家一致认为，高老师这一堂复习课注重学法指导，注重细节，注重课堂提问，是一堂值得学习和借鉴的好课。最后，金老师进行了点评。金老师非常认可高老师的这节复习课，并对教研活动的组织形式做了细致到位的要求。 　　本次教学展示活动是我校数学教师学习的一次良机。课改道路艰辛曲折，唯有坚持不懈才能有所收获，有所提升，不能错失每次学习机会。 　　 2.数学教研活动总结万能模板 　　为了进一步提高课堂教学质量，在校领导的支持下我校选出8名数学青年老师参加了本学期教研活动，开展了为期三周的听课评课活动，深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。现将这次听课评课活动作以小结： 　　一、听课、评课活动亮点 　　1、比如xx老师把生活中的糖果带到学习中，让学生通过自身去体验数糖果的过程，以激发他们的学习兴趣，为学习创设充满趣味的学习情景。老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，让学生用数学思想去思考问题，解决问题。最后得出认知的理念。 　　2、比如胡老师通过游戏环节在教学中引导学生，让学生自主探究解决问题的方法，整节课，教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。 　　3、比如汪老师通过画学段图的过程能让学生理解路程与距离，整节课学生的气氛浓厚，在教学中应以学生为主体，教师为主导。教师在“导”中帮助学生主动建构知识，充分发挥学生的主动性，积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。 　　二、听课、评课活动不足 　　1、数学教学中一定要注意学生多理解，多做题，数学教学中一定要注意学生的巩固练习。 　　2、听课时要认真做好记录，填写好课堂教学记录，注意听课时间及课堂评价要有针对性，且有改进措施。 　　三、改进措施 　　1、加强“新课标”的学习，利用学科教研活动，让教师在反思中成长、成熟。通过评课，从中发现问题，在反思中改进教学，从而促进教学方式的转变，提高课堂教学效益。 　　2、以主题教研提升质量，推动教学改革。凡是教研课，均要求确定教研主题，评议时也要围绕主题进行，骨干教师要充分发挥示范、辐射、带动作用课后必须写课后反思，听课体会，做到一课一得。 　　3、平时教师要多关注细节，注意培养学生良好的学习习惯，如课前做好上课准备，课堂要举手发言，认真倾听，站有站姿，坐有坐相等。 　　虽然“听课评课活动”结束了，但“走进课堂”的活动并没有结束，下阶段，我们将会带着问题，开始新一轮“深入课堂、研究课堂、改变课堂，提高课堂有效性”的活动。 　　 3.数学教研活动总结万能模板 　　我们数学教研组的课改工作在学校领导的指导下扎扎实实地开展着工作。本学期我们以现代教学思想、教学理念、数学课程标准为指导，以校本培训为依托，加大课题研究力度，深入开展小学数学课堂教学素质化研究，加强对年青教师的培养，从而形成一种教师积极探索，学生自主、合作的学习氛围。实现人人学习有价值的数学，人人在数学上得到发展。在具体工作中，我们做好了以下几点： 　　一、以科研促课改 　　新课程行进到今天，追求课堂教学的有效性成为共识。而智慧课堂则需要老师们的创造。我们认为：能发现并帮助每个学生克服学习方法的不足，展示学生的特长、增强学生解决问题的能力非常重要；以《数学课程标准》为依据，顺应小学生的心理与年龄特点，探索符合学生的学习方式和教师的教学方式，使问题解决成为发展学生思维发展的平台。对此，我们数学组成员在数学新课程改革实践中，针对数学课堂教学—问题解决模式作了一番探索与尝试。市级课题《论小学生解决问题策略研究》、《对学生犯粗心病的研究》就是在这样的情况下产生的。 　　二、抓实常规 　　坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。管理上，努力体现以人为本的思想，要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等检查。坚持每二周一次的教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。 　　全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，学校进行了期中质量抽测，全校学生全都参加，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对本班试卷作细致分析，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，提优辅差，立足课堂，夯实双基。 　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 　　　 4.数学教研活动总结万能模板 　　一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下： 　　一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍 　　1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。 　　2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 　　3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。 　　二、加强常规管理，优化课堂教学 　　本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。 　　1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 　　2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。 　　3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。 　　4、师徒之间相互听课，相互评课，促进徒弟上课水平，同时也促进师傅教学水平，督促师徒认真备课、上课。本学期年轻教师庄一林开了三节课。 　　三、在学生活动方面，在本学期组织了一次活动。 　　为了提高学生撰写数学小论文的能力，我邀请了龙湾实验中学的王作旦老师作讲座，组织七、八年级的部分优秀学生参加这次活动，王老师的讲座让学生们学会了如何写数学小论文，知道数学小论文如何选材，如何定格式，如何探索，让学生和老师们受益匪浅。 　　 5.数学教研活动总结万能模板 　　一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进“小班化合作”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。 　　一、校本培训走进教师的心，进入课堂。 　　每位教师有一次本校贯彻新理念的教学研讨课，学校平均每周有一次教研活动，每次活动均有1个活动课例，活动中每位教师提一个学习体会，提一个改进计划。学校开展了创建学习型教师队伍活动，即每天1小时自学，每天每周一次集体学习，每周一篇教育随笔，每半期一次心得体会，每期每人一次主讲，每期一次考试，每人一万笔记，每人订教育报刊杂志一种以上。有相关内容安排记录，教师个人自学以时事政治、教育教学。书报为主，所有学习笔记，有日期、有出处，学校对教师的学习进行了认真、全面的检查，有详细记载，有科学评价，同时，教师能学以致用，教学相长，在教学之中学，在学习中教。 　　二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 　　本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准和“小班化合作”课堂教学模式。 　　三、创新评价，激励促进学生全面发展。 　　我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 　　对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。 　　 6.数学教研活动总结万能模板 　　一个学期来，数学教研组在上级有关部门的领导下，紧密结合上级教研工作精神，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极开展教研活动，努力提高教学质量，较好地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了一定的成绩，现总结如下： 　　本学期，我们教研组始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进数学教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。加强“创新”教育，夯实“基础”教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学研讨活动，探索优化数学课堂教学模式，不断提升课堂教学水平。狠抓课堂的常规工作，每月开展教案与作业批改的检查工作。针对学校师资队伍实际情况，强化对于课前的备课工作的研究与交流。备课检查中注重精品教案和课后反思的检查，加强听课制度，听课记录完整。鼓励教师之间要互相听课，提倡教师跨学科听课，博采众长。争取做到活动前有探讨，活动中有修改，活动后有反思。 　　我们紧紧抓住课堂教学这条主线不动摇，以生为本，以校为本，制订了可行的校本教研方案，并坚定地执行。紧紧抓住“课堂教学的有效性”这个主课题，运用理论学习、听课探讨、讨论交流等形式，不断丰富校本教研的内涵与形式。 　　同时，我们还充分发挥“校本教研问题单”的作用，引导老师针对自己平时教学中遇到的问题进行记录与总结，在教研会议中提出来，并进行组内讨论。 　　将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，清晰教学难点，化解教学疑问，促进思维发展上。备课要多方采集信息，联系实际，不断完善备课资料。充分利用双周集体备课组的时间，加强集体备课的研讨。 　　 7.数学教研活动总结万能模板 　　本学期，本教研组以学校工作计划为指导，贯彻各项教育政策方针和新课程理念，始终坚持以“以人为本”的教学理念，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。一学期的教研组活动已近尾声，现作总结如下： 　　一、集中、积极开展教研活动 　　积极开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教研活动，且把这项工作作为一个重要的方面。本学期，我们组听取了胡有法老师、李圆老师、林伯峰老师等教师的课。从老师们的上课可以看出，在课前老师们是做了充分的准备，从备课、制作课件、准备教具都十分认真。听课后认真评课，及时反馈，老师们受益匪浅，从中学到了不少教学经验，一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。本学期还进行了检查教案与作业，教师们都能认真备课，认真批改作业。检查后还做了详细的总结，一学期来老师们做了大量的工作。 　　二、开足、开齐教研活动 　　本学期本教研组举行了3次会议，1次对于《温州市数学学科新教学常规》（修订稿）的交流探讨活动，3次集体备课活动，3次校级听课交流活动，1次期中常规检查，1次先进教师经验交流活动，1次数学课程复习与评价研讨活动等。而且，能够按时有序地开展教研活动。 　　三、贴合工作实际，有针对性地开展各项活动 　　教研活动是为了服务于教学工作，而不是形式主义，泛泛而谈。因此，教研活动根据教师的工作实际需要而展开、举行，旨在解决教师平时工作之困之难，提高教师理论和实践水平的。 　　其中，特别注重小班化状态下教学方法的多样化与合情性，特别注重在校级公开课中落实这方面的内容，进行探讨、研究、达成，以便更好地帮助与指导平时的教学，获得一个质的提升。 　　　 8.数学教研活动总结万能模板 　　一个学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。 　　一、坚持理论学习，促进教师素质的提高 　　教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 　　1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。 　　2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期三业务学习的时间组织教师进行网络培训，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。 　　二、积极参加和开展教研活动 　　我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期，我们组继续按教导处的计划如实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动，每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益—分头做课、共同评议—反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向发展。 9.数学教研活动总结万能模板 　　本学年度我们数学科组在：“团结合作、互相帮助，多干实事、少说空话”十六字精神的倡导下，老师们个个勤勤恳恳，默默地工作，从不计较个人得失，有较强的事业心和责任感，个个好学肯钻，业务水平较高，教学要求精益求精，教学效果好，受到学生的欢迎。出色完成学校交给的各项任务，主要工作总结如下： 　　一、抓好科组的建设 　　1、认真组织老师学习和讨论学校的《中学常规教学目标管理法》统一认识，明确要求和做法，并在教学工作中认真执行和做好检查督促，老师们人人积极肯干。 　　2、关心和培养青年教师的工作是科组建设的一项重要内容，抓好青年教师的汇报课，每一个青年教师至少安排一两个骨干教师进行“一帮一”的工作。要求青年教师每学期要写好两三篇的教学心得体会。青年老师，上进心很强，积极肯钻，加上科组多位老师的悉心指导，他们很快就适应教学工作，且教学效果明显，他们都感到科组是一个温暖团的大家庭。并大胆地使用青年教师上毕业班的教学工作。 　　3、科组十分重视教师的再教育问题，我们组织老师认真学习有关新课程改革的文章，通过学习，使我们清醒地认识到：每一个教师面临时代的挑战、现代教育发展的挑战，要求我们教师要提高自身的素质和业务水平，要求我们要不断学习，不断提高以适应时代发展的要求。 　　二、抓好常规教学工作 　　1、集体备课常抓不懈，为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们很注重集体备课，每周至少有两次集体备课时间，并做到有内容和中心发言人，在集中之前，大家必须先钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。平时大家经常互相听课，同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文，大家一起共同学习，研究，最终达到共同提高的目的。其中八年级备课组在这方面做得比较突出。 　　2、抓好个毕业班数学的工作，为了更好地做好毕业班的备考工作，结合县教研室的工作安排，在第十八周安排了两位老师就如何上好复习课为题各上了一节示范课，大家根据这两节课的设计，结合毕业班的教学情况，积极提出建议，九年级复习课的教学模式，对毕业班的工作是有很大指导作用和帮助。平时几个毕业班的老师能团结一致，经常互相听课，互相学习，取长补短。 　　 10.数学教研活动总结万能模板 　　这个学期老师们一如既往的贯彻实施素质教育，实践关于“培养学生的创新精神和实践能力”的教育方针。他们解放思想、转变观念，继续全面加大力度深化教学改革，努力提高教育教学质量。经过一个学期的奋斗，圆满完成了各项工作，总结如下。 　　1、抓住数学科目的特点，制定切实可行的教研计划 　　教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作。以“务实、创新”为指导方针，各年级的数学教师制定了切实可行的教学计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了组内的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，与学校的实际情况相符合，力求做到，有的放矢，脚踏实地的开展教研活动。 　　2、抓好常规教学工作 　　本期继续要求全组教师遵守教学常规，按素质教育要求施教，教师们充分发挥自己的聪明才智，首先在备课上下功夫。老师们深钻教材，准确把握新课程标准，切实了解大纲要求，针对学生实际情况，写出详细、实用的教案。课堂上大量运用多种现代信息技术手段于教学中。多媒体电教手段的使用已蔚然成风，老师们已尝到了运用现代信息技术的甜头，也充分感受到它带来的便捷性和大信息量，电教使用率均在50%以上。教学中，老师们注重面向全体学生，分层施教，力争让课堂教学达到的效果。对于练习的设计，教师们也是精心设计，力求形式新颖、多样，尽量让学生们将知识学以致用，提高学生运用数学知识，解决生活中的问题的能力。如制作学具、开展统计、调查等等。

、本科及以上学历，理工类专业，机械、金属加工、材料、高分子专业者优先。2、英语听、说、读、写熟练；能熟练运用office、Project、AutoCAD、SolidWork等常用的办公及绘图软件。3、具有 III类 植入或无菌医疗器械3年以上工作经历，熟悉行业相关法规，有内审、外审、医疗器械研发、产品设计工作经验。

　　钢筋混凝土是由钢筋、混凝土组合而成的一种材料，常常用于各种建筑工程和市政工程中，能够增加建筑物的牢固性，现在不少钢筋混凝土都是县城做好再使用的。下面我就跟大家说说钢筋混凝土有哪些优势以及钢筋混凝土与混凝土有什么区别，想知道就接着看下去吧。 　　钢筋混凝土有哪些优势 　　1、钢筋混凝土的主要材料有石和砂，钢筋和水泥在所使用的材料中，所占的比例比较小，石和砂一般是由建筑所在地提供的，钢筋和水泥在我国大部分地区也有，可以就地取材，很方便。 　　2、从钢筋混凝土的结构上来看，混凝土将钢筋紧紧包裹起来，即便是在侵蚀性介质的环境下，也能够通过特殊工艺将混凝土制作成耐腐蚀性的，从而确保建筑经过长时间的使用，也不容易出现什么问题。 　　3、钢筋混凝土有着不错的整体性，尤其是现浇结构的，很适用于地震频发地带，此外，钢筋混凝土对抗爆炸或抵抗暴风也有着较强的作用。 　　4、新拌和的钢筋混凝土有着很好的可模性，能够根据建筑的需要，制作成各种形状的构件，这不仅以利于对建筑结构形式进行合理的选择，还为构件断面提供了便利性。 　　5、钢筋混凝土属于不良传热体，而且钢筋混凝土的表面又有足够的保护层，因此它的耐火性能十分不错，发生火灾的时候，钢筋在短时间内无法达到软化所需的温度，从而造成建筑瞬间的破坏。 　　钢筋混凝土与混凝土有什么区别 　　1、混凝土是将一定比例的水、碎石、黄沙和水泥混合起来，搅拌均匀后的一种混合物，为了使混凝土的抗弯性和抗压性变得更好，在施工过程中就需要将钢筋加入到混凝土之中，加入钢筋的混凝土就被称为钢筋混凝土。 　　2、混凝土的抗压性能很不错，但不具有抗拉性，为了弥补混凝土的这一个弱点，并有效控制感钢筋的造价，建筑在施工的时候都会在混凝土中加入钢筋，增强建筑的抗拉性，同时还能对建筑的水平力进行控制，因此这种材料大量运用于高层房屋的建造中。

安全生产标准化相对于其他标准化有着十分鲜明的特点，即强制性、群众性、系统性、动态性。安全生产标准化活动要求企业全体成员必须贯彻和执行国家安全生产法律法规及标准，从企业自身的实际情况和生产特点出发，对生产经营过程中的各个层面、各个岗位进行全方位的隐患排查，及时消除人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷，进一步提高全体员工的安全意识水平，有效控制安全风险。除此之外，安全生产标准化作为企业管理中一项不可或缺的工作，有其自身存在的意义。主要体现在以下四个方面：一、安全生产标准化是落实企业安全生产主体责任的必要途径；二、企业安全生产标准化是强化企业安全生产基础工作的长效机制；三、企业安全生产标准化是政府实施安全生产分类指导、分级监管的重要依据；四、企业安全生产标准化是有效防范事故发生的重要手段

可以写的灵活些

【法律分析】：根据我国相关法律规定，对于打黑除恶立案标准是并没有明确规定的，但是其黑恶势力一般表现为：1．一般为3人以上；2．经常纠集在一起；3．使用暴力、威胁或者其他手段；4．多次为非作恶，欺压百姓，造成恶劣的社会影响。当人民发现以上情形的，即可报警，经公安机关侦察后，属于黑恶势力的，即可立案追诉。【法律依据】：《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部印发<关于办理黑恶势力犯罪案件若干问题的指导意见>的通知 》二、依法认定和惩处黑社会性质组织犯罪 3、黑社会性质组织应同时具备《刑法》第二百九十四条第五款中规定的“组织特征”“经济特征”“行为特征”和“危害性特征”。由于实践中许多黑社会性质组织并非这“四个特征”都很明显，在具体认定时，应根据立法本意，认真审查、分析黑社会性质组织“四个特征”相互间的内在联系，准确评价涉案犯罪组织所造成的社会危害，做到不枉不纵。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

关怀~关心他人关爱~关心，爱护。

　　医疗器械相关的求职信有哪些呢?下面我为大家精心整理了，希望能给你带来帮助。 　　篇一：医疗器械工程专业求职信 　　尊敬的领导： 　　您好!非常感谢您能在百忙之中审阅我的求职信。 　　我是一名上海理工大学医疗器械工程专业的应届毕业生。在大学期间，我主要学习了电气控制及PLC、人体资讯及其测量技术、医学临床诊断仪器、医用治疗仪器、人体机能辅助装置、医用机器安全管理学、医用光学仪器、医用检验仪器、检测技术基础、医疗器械监督管理条例、有源医疗器械检测技术、无源医疗器械检测技术、医院装置及器械、生物医学检测技术等专业课程，并连续三年获得一等奖学金。我能够适应生产、建设、管理、维修等线需要;了解医学基础;熟悉电子电工基本技能;掌握51系列微控制器原理及组合语言程式;对医用电子仪器原理及结构有一定认识;在校期间经历了电子实习，金工实习，精密器械设计实习，提高了综合素质和专业能力，在实习过程中多次获得指导老师肯定。 　　除了在专业课程学习取得非常不错的成绩之外，我还通过了全国大学英语六级考试，国家计算机二级考试，能熟练掌握Windows2000、WindowsXP作业系统，能使用Excel、Photoshop、PowerPoint等软体进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。拥有CAD中级操作水平，医疗器械检验技师资格证，能够熟练操作SolidWorks。 　　在生活中，我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分。在校期间我曾参加了多次班集体、校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我也多次获得了学生奖学金，赢得了"共青团员"、"校三好学生"等荣誉称号。独立思维、身体健康、精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。 　　我热切期待您的回复，祝您的事业百尺竿头，更进一步! 　　此致 　　敬礼! 　　求职人：XXX 　　时间：XXXX年XX月XX日 　　篇二：医疗器械工程专业求职信 　　尊敬的领导： 　　您好!今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 　　我是的XXX4届毕业生。大学四年的薰陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 　　在大学四年里，我积极参加医疗器械工程专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 　　在大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在医疗器械工程专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任医疗器械工程01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 　　我的座右铭是“我相信执著不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的薰陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的 *** 。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 　　下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 　　此致 　　敬礼! 　　求职人：XXX 　　时间：XXXX年XX月XX日 　　篇三：医药销售求职信 　　尊敬的某某领导： 　　您好! 　　我叫徐xx，自高中毕业后，带着童年的梦想，成为xx中医药大学xx学院xx中药学07级1班的一名学生。如今怀着青年的理想，离开学校走上工作岗位，有意从事营销工作。 为了成为一名德、智、体、美全面发展的大学生，我积极的投入到学习和生活中。无论是在知识能力还是在个人素质修养方面，我都努力提升自己。在老师的教育培养及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识:熟悉掌握了gsp认证技术、药品鉴定技术、药理学、医药商品学、市场调查分析等药品营销技术;并熟悉的掌握了办公软体office、word操作技术，通过了国家计算机一级考试。在生活中我勤奋踏实、诚实守信，人际关系较好;性格上我温和开朗、稳重宽厚，适应能力较强。在班上担任纪律委员，得到老师和同学的信任，对工作认真负责，对自己严格要求，始终遵循少说大话，多做实事的做事原则。 　　深知理论与实践结合的重要性，我充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展和用人单位的需要，才能立于不败之地。利用暑假在泸州百信药房做实习营业员期间，从一定程度上对部分药品的品种、规格、贮藏、功效及当地居民常用药情况有一定了解，从中培养自己的语言沟通能力和遇事应变能力。 　　我班凭借团结协作、努力拼搏的精神在2007年“12.9歌咏比赛”中获团体优秀奖;在2008年校园艺术节拔河、团体操比赛中分别获第3名;以及我所在的2-6寝室曾获“优秀寝室”称号。身为优秀班集中的一员，我感到无比自豪。 　　我充实的头脑、健康的体魄和充沛的精力是永远的财富。您的选择是我的期望，给我一次机会还您一份惊喜! 　　此致： 　　敬礼! 　　求职人：XXX 　　时间：XXXX年XX月XX日

乐于助人，助人为乐，关怀备至，无微不至，体贴入微，设身处地，拔刀相助，解囊相助，慷慨解囊，嘘寒问暖，雪中送炭，急人所急 助人为乐,关怀备至，体贴入微，雪中送炭,嘘寒问暖,雪中送炭,无微不至,两肋插刀,设身处地,慷慨解囊,无微不至 关怀备至 雪中送炭 嘘寒问暖,

对于自己不会的问题，应不耻下问。骄傲已经令他不可救药。这件事真是令人不可思议。面对眼前的诱惑，他已经不能自己了。今天家里来了个不速之客，自诩是某某品牌产品的推销员，没完没了说个不停，脸皮又厚，让人无计可施。孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。他们都不约而同的说：太好了。他真是一个不折不扣的吝啬鬼啊！

白岩松说，这堂课对于学生们来说是一种非常强烈的需求，所以才会受到学生们的欢迎，白岩松还举了一些相关的例子，比如说在手机上聊天的时候非常的顺畅，但是两个人一见面就没有了任何的话可说。

新产品上市，企业必定是要做一波宣传推广的，以此来打响产品知名度，激发消费者的购买欲。那么今天就来给大家介绍几个比较适合新产品的推广方式，一起来看看吧。一、软文推广在这个内容为王的时代，软文营销成为新产品首选的推广手段之一。主要是因为软文推广性价比高，效果明显，但成本较低。而且质量越高的软文越容易达到推广的作用，当你的软文出现在一些流量大的网站上时，你就可以轻松的推广新产品。但是有一点要注意的关键点是，软文推广绝对不是写几篇软文去发发就可以了，需要不间断的发布软文，在旧的软文推广效果消失前，及时推出另一篇软文保持效果。要做到这一点，我们需要在早期阶段就准备好软文，并从内容到发布进行事先规划，这样才能达到一个较为理想的推广结果。二、搜索引擎营销推广通过搜索引擎推广新产品，也是一个不错的方法。主要分为seo优化和竞价推广。（1）SEO优化：主要的是优化官网的内容。利用搜索引擎的规则，使用站内，站外的优化手段不断的提高网站在搜索引擎上的排名，使得公司产品网站获得免费流量和目标用户，价格低廉，也较为稳定。另外网站的主页应该简洁大方，让进入网站的用户对网站有一个良好的第一印象，然后有兴趣继续了解产品。（2）竞价推广：也就是我们常说的SEM，让用户搜索相关关键词，并点击搜索引擎上的关键词链接进入网站进一步了解他所需要的产品信息，然后实现成交的目的。竞价排名效果快，费用越高者排名越靠前。竞价做得好能为公司新产品带来大量的流量和目标用户，预算充足的公司可以优先考虑这一方式。三、问答营销问答营销是基于第三方口碑而创建的网络推广方式之一，这种既能与用户产生互动，又能植入产品广告，是新产品建立口碑快捷的方法之一，并且成本低廉。问答营销的真谛在于把用户关心的问题搬到网上，让他们可以轻易找到自己关心问题的答案，从而加深对新产品的了解和认识，能够比较顺利地认可新产品并产生购买行为。但我们在做问答营销时，植入的广告不能过于直白，植入的量和度一定要把握好，要不然容易被平台删除，甚至封号。四、视频营销现在短视频越来越火热，抖音、快手、微视、美拍、一直播等等视频平台一片火热，也确实带动了不少产品，视频营销也越来越受到商家的重视，成为产品品牌运营推广中的利器。视频营销以视频的方式，放入新产品信息，把产品的卖点突出，让用户记住。这样方式很符合现代人的娱乐方式，容易被用户接受，能够让用户产生购买的欲望，还可以突出视频的质量。五、新产品推广要按计划来，推广要有明确的实施步骤，可以从这四步进行：1.明确新产品定位和目标用户要弄清楚新产品主打什么样的消费人群，新产品的定位是什么，产品定位和消费人群的市场空间情况如何，这三点明白了，才能进行推广渠道的确定。2.选择合适的推广渠道推广渠道有很多，每一个都适合我们吗？这当然是不现实的，所以新产品的推广渠道要结合产品的定位和目标用户来定。3.初步投放测试如果是大企业，新产品的推广预算充足，当然选择合作的媒体也是大量级的，这样曝光度大，也更快能形成品牌，可以考虑综艺节目植入广告，热剧的中插广告，明星代言等等。对于预算不是很多的企业就要慎重选择投放方式了，下面几种高效的投放方式可供选择。①社交媒体内容营销新产品可以通过内容加信息流广告来获得品牌曝光，提升用户对品牌的认知。口碑营销内容、品牌对比评价内容和解决方案内容可同步进行。②引流可通过抖音、快手、百度、微博、知乎、小红书等平台布局内容，曝光新产品，实现引流，这平台上获得的流量导入自己的小程序、微信公众号等，我们可不定期的发送产品信息，增加用户的产品记忆。4.回收数据并扩大复制投放的广告也好，平台的口碑也罢，目的都是想要看到效果的，所以就需要从反馈回来的数据中看大品牌结果，如果新产品的推广效果明显，则可复制推广，如果离达到预期甚远就要立即停止投入了。如果当新产品上市，渠道建设不完善、网络信息无内容，却又没有能力去进行推广的时候，企业该怎么办呢？其实不妨看看招商外包公司。互联招商是一家专业的招商外包公司，其低成本，高效率的优质服务在市场上赢得了良好的口碑。互联招商作为一家专业的招商外包公司，渠道速建拥有丰富的市场服务经验，通过不断洞悉市场发展态势，创新复合型营销服务、实战型策划包装、精准化媒体推广，已成为目前国内长大快、口碑佳、影响力广的渠道招商外包公司之一；以“专”“全”“快”的服务模式，成为渠道建设的“加速器”，领跑招商外包市场。正在以专业的姿态改变着互联网招商的行业趋势。选择招商外包公司，就在互联招商。在未来，我们会和你在一起！

为什么查不出来

医疗器械设计属于医疗器械工程专业。医疗器械工程培养学生具备精密医疗器械设计、研制、开发和应用的综合能力，具有医工结合、机电结合的复合型特征。具有机电一体化基本理论，具备精密医疗器械制造和维修保养的基础知识；掌握医疗器械、医疗仪器设备操作、使用、维护的技能，能从事药物制剂机械和药品馐设备的制造、运行、维修及管理工作。医疗器械制造与维护专业就业方向：中外医疗器械企业从事医疗器械的研制、新产品的开发设计、经营管理和医疗器械的经营；在数字化医疗设备生产基地、医疗器械生产企业、经营企业，各级医疗卫生系统从事医院设备的应用、技术管理和维护工作。总的来说，还是离不开医疗器械的制造、维修和销售的方向。

我们要树立正确的思想理念，大力推进组织工作改革创新。 　　　　一、把服务科学发展作为组织工作改革创新的根本任务。推进新时期组织工作改革创新，必须把服务科学发展作为根本任务。要把组织工作放在历史的坐标上来审视、置于时代的视野里来谋划、融于发展的格局中来部署，把科学发展观作为谋划组织工作的强大思想武器和行动指南，求科学发展之真，务科学发展之实，谋科学发展之策。要紧紧围绕科学发展现第一要又是发展的要求，为推动科学发展选干部、配班子，努力建设一支善于领导科学发展的高素质领导班子和干部队伍；为促进科学发展聚人才、用人才，使人才资源成为推动科学发展的根本性资源；为服务科学发展抓基层、打基础，把基层党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒，把党的组织资源转化为发展资源，把组织优势转化为发展优势。要紧紧围绕科学发展观核心是以人为本的要求。从满足党员、干部、人才的现实和正当需求入手，激活每一位党员的思想，挖掘每一位干部的潜能，规范每一位领导的行为，发挥每一位人才的作用，最大限度地调动党员、干部、人才队伍谋发展、促发展的积极性。要紧紧围绕科学发展全面协调可持续的基本要求，努力使组织工作与经济、政治、文化、社会建设相适应，与党的建设同频共振、同步共向，使组织工作的各项要素有机结合、诸多方面紧密衔接，各项工作制度和措施整体配套、科学运行，实现组织工作的可持续发展。要紧紧围绕科学发展观根本方法是统筹兼顾的要求，按照党的十七大对党的建设和组织工作作出的总体布局，实现党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设同步展开，领导班子和干部队伍建设、人才工作和人才队伍建设、党的基层组织和党员队伍建设整体推进。 　　　　二、把与时俱进作为组织工作改革创新的动力源泉。面对新形势、新任务，组织工作必须解放思想、与时俱进、改革创新，在思想观念、工作方法、行为模式、价值判断等方面进行一场深刻的自我革命，使组织工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。推进组织工作改革创新，需要不断深化规律性认识，正确把握问题的普遍性和特殊性，要正确处理继承与创新、肯定与否定、破旧与立新的辩证关系，坚持宝贵历史经验，总结新的实践经验，研究科学发展规律，推动组织工作在继承中创新、在创新中发展；要以思想解放和观念更新为先导，在组织工作模式上由自我封闭、内部循环向对外公开、整合资源转变。在领导班子建设上要注重考核评价干部工作实绩与是否善于领导科学发展和具备开拓创新能力，在干部选拔任用上由主要体现组织意图向实现组织认定和群众认可相统一转变，在人才队伍建设上由注重人才引进向激发各类人才创业活力和创造热情转变，在党员队伍建设上由行政命令型向指导服务型转变，在基层组织建设格局上由城乡分割向城乡统筹发展转变。要建立健全科学开放、充满活力的组织工作体制机制，以更加开放的思維、开放的视角、开放的精神，创新选人用人机制，创新人才工作体制，创新党的组织制度，创新组织设置方式，创新工作载体和活动內容等，谋求组织工作服务科学发展、促进社会和谐的良策，不断激发组织工作改革创新的内生活力。 　　　　三、把群众满意作为组织工作改革创新的重要检验标准。党的十七大强调，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。组织工作必须把群众满意作为检验和衡量改革创新成效的重要标准，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为组织工作的根本出发点和归宿。要把提高选人用人公信度作为重中之重，推荐干部实行二次推荐、两推一述等民主推荐和测评办法，建立重要干部人事工作协商和通报制度，逐步扩大全委会票决干部的范围，加大竞争性选拔干部的工作力度，进一步落实人民群众的四权，让选人用人权在阳光下运行。要把党內民主建设作为党的建设的生命线，努力探索党內基层民主实现的多种形式，尊重党员主体地位和人民群众首创精神，不断完善党的代表大会制度，实行党代表任期制，进一步规范差额推荐、差额提名、差额选举的办法，积极稳妥地开展基层党组织领导班子直选试点工作，切实推进基层民主建设。要把做好组织工作与服务人民群众更加紧密地结合起来，全面实行党员设岗定责和服务承诺制，着力构建服务群众的网络体系，拓展党员干部联系服务群众的领域和渠道，创新党员干部联系服务群众的形式和手段，努力体现民有所呼，我有所应；民有所盼，我有所为的理念，使组织工作改革创新的过程成为体现群众意愿、实现群众利益的过程，使组织工作成为密切党和群众血肉联系的桥梁和纽带。要建立组织工作定期民意调查制度和科学分析评估机制，不断提高人民群众对组织工作的满意度，使群众满意成为组织工作改革创新的指挥棒和风向标，让组织工作的改革创新根植于人民群众的厚实土壤，把组织工作改革创新的实际成效交给人民群众来评价。 　　　　四、把公道正派作为组织工作改革创新的基本准则。善治人者，能自治者也。组织部是管干部的部门，管好自己是管好干部的前提。组工干部能否把公道正派作为立身之本、为人之道、处事之基，直接决定着组织工作改革创新的成功与否。胡锦涛同志指出，衡量一个组织工作干部是否合格，首先要看他是否公道正派，实事求是。干部群众看组织部门的形象，也是首先看这一条。所以，应当把公道正派作为组织工作改革创新的根本准则。要不断提高组工干部知人善任、拒腐防变的能力和水平，始终做到公道正派看人、公道正派用人、公道正派待人，使公道正派真正成为组织部门讲党性、重品行、作表率新形象最鲜明的特征；要建立健全公道正派的长效机制，将公道正派的要求内化为组工干部的价值追求，外化为组工干部的自觉行动，转化为推进组织工作固本强基、改革创新的制度保证；要加强以公道正派为核心的组工文化建设，把组织部门和组工干部队伍建设成为模范部门和过硬队伍。　　　　(作者为中共湖北省黄石市委常委、组织部长)

钢筋与混凝土的相互作用叫粘结，钢筋与混凝土能够共同工作是依靠它们之间的粘结强度，混凝土与钢筋接触面的剪应力称粘结应力，影响粘结强度的主要因素有棍凝土的强度、保护层的厚度和钢筋之间的净距离等。凝土抗压强度高，抗拉强度低，钢筋的抗压和抗拉能力都很强，但钢材的造价又很高，为了合理利用混凝土的高抗压性能，也为了节约钢材，将钢筋和混凝上两种材料结合在一起共同工作，充分利用了混凝土抗压强度高，钢筋抗拉强度强。在受压构件中主要靠混凝土受力，而配置钢筋为辅助，但在受拉构件中，则配置钢筋的主要目的是用来承受外加荷载作用下的拉力，使两种材料各尽其能、相得益彰，组成性能良好的结构构件。钢筋与混凝土两种不同材料之共同工作的特点：(1)混凝土和钢筋之间有良好的粘结性能，两者能可靠地结合在一起，共同受力，共同变形。(2)混凝土和钢筋两种材料的温度线膨胀系数很接近(混凝土为0.82×105~1.1×10-5，钢筋为1.2×10-5)，避免温度变化时产生较大的温度应力破坏二者之间的粘结力。(3)混凝土包裹在钢筋的外部，可使钢筋免于腐蚀或高温软化。

要从以下几个方面下功夫：一、要大力推进产业结构优化升级。中央根据世界经济科技发展新趋势，针对我国经济建设中存在的突出问题，作出了推进产业结构优化升级的安排，以期形成高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。处于工业中心地位的制造业，是国民经济持续发展的基础。改革开放以来，我国技术装备的设计和制造能力，有了明显的提高，但与发达国家相比，我国装备制造业的总体水平还比较低。据统计，近几年来，我国全社会固定资产的投资中，设备投资2/3依赖进口。这种状况，要求我们必须努力实现高新技术产业跨越式发展，尽快使它成为国民经济的先导产业和新的成长链。二、要继续实施科教兴国战略。科技进步和创新是实现工业化、现代化的决定性因素。没有自己的核心技术，一味依赖引进，不仅利润的大部分要被外商分割，而且也会严重地影响我国的技术安全。以信息产业为例，外国生产商往往对许多技术设备，事先就安装了隐藏的“暗通道”和“后门”。关键时候，国外“专家”只要“微调”计算机的某个软件，或在某个硬件中稍作一点手脚，轻则会影响我国计算机的正常运行，重则将给我国的信息安全、经济安全和国防安全带来灭顶之灾。因此，必须进一步深化教育和科技体制改革，培养大批高素质的专门人才，瞄准世界科技发展前沿，力争在关键领域拥有一批自主知识产权，以打破西方国家对我们的技术封锁。三、要坚持以改革开放为动力。改革开放是经济发展的巨大引擎，也是走新型工业化道路的强大动力。要坚持和完善公有制为主体、各种所有制经济共同发展的基本经济制度，真正做到两个“毫不动摇”。要坚持以完善社会主义市场经济体制为目标，继续推进市场取向的改革。只有健全市场体系，整顿和规范市场经济秩序，才能形成有利于走新型工业化道路的宏观环境。

《在水一方》和《关关雎鸠》相得益彰，一虚一实。一个阳春白雪一个下里巴人。

养精蓄锐：养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集力量。他们个个像跑道上的选手，养精蓄锐，伸足擦腿，准备显身手。广袤无垠：广：东西长度。 袤：南北的距离。垠：边际；边界。意思是：比喻广阔得望不到边际,形容辽阔无边。宇宙既广袤无垠又神秘莫测。不言而喻：言：说明；喻：了解，明白。不用说就可以明白。形容道理很明显。知识就是力量，这个道理是不言而喻的。恪尽职守：恪：谨慎，恭敬。尽：完善。尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。谨慎认真地做好本职工作。每个公务员都应该恪尽职守，不能徇私枉法。莫中一事，是莫衷一是吧。莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。。在那一点上，大家意见纷纷，莫衷一是。安居乐业：安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。那是一个美丽的地方，人们在那里安居乐业，一切是那么的美好。作威作福：泛指凭借职位，滥用权力。那个暴君骑在人民头上作威作福。耿耿于怀：耿耿：有心事的样子。形容老是放在心上，不能忘却，牵萦于心。同学之间有些小矛盾，过去就算了，不要老是耿耿于怀。

一、中学生心理发展的特点高中阶段学生正处在青年初期，是人生道路上最富有浪漫情调和锐气，最具有蓬勃向上发展趋势的时期。他们的理想中最重要的是事业、友谊、爱情和人生价值的实现。这个时期是心理发展变化的转折期，是个体内在力量充实的时期。主要有如下几点：（一）心理发展的阶段性。中学生心理发展在发展到一定阶段以后，表现出阶段性的特点。中学初期是一个半幼稚、半成熟的时期，表现出独立性与依赖性的特点；中学后期是一个逐步趋于成熟的时期，具有一定的成熟性与自觉性，但他们的个性特征还不稳定，需要教师、家长的进一步关心与指导。（二）心理发展的不平衡性。首先表现在个体在不同阶段心理发展的不平衡性，中学生自尊心很强，但自制力等意志和毅力相对较弱，在生活中一帆风顺时，常表现出优越感和盲目自信，但一旦遇到困难和挫折，又易产生自卑感甚至悲观失望等消极心理反应。其次表现在不同个体之间心理发展的不平衡性，不同的中学生之间心理发展由于受影响不同而不同。有的心理承受能力强一些，有的心理承受能力弱一些。（三）心理发展的矛盾性。中学生生理上趋于成熟，但心理发展相对落后于生理的发展。他们思维敏捷但容易冲动，心理上渴望脱离父母的保护但又离不开父母的保护；有强烈的求知欲但自我管理能力差；理想与现实的矛盾，感情起伏大，不能正确处理自己与他人的关系，易产生人际关系的紧张而带来心理不平衡。作为这特殊阶段的反应，他们的心理表现出既丰富又矛盾的特征。例如中学生的早恋问题，处于其中的同学自己能意识到早恋影响学习，“青涩的果子”不能吃，但有的还是深陷其中，不能自拔。这时教师只要进行必要而正确的指导，学生又会回归到正常的学习生活中去。二、影响中学生心理发展的因素影响中学生心理发展的因素有：家庭环境、社会环境、学校教育和学生自身原因等四个因素。其中学校环境起关键作用。因为学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；是通过受过专门训练的教师来进行的；学校教育还能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。因此，我们要充分利用学校的有利的条件实发挥好学生的主观能动性，使之向有利于学生心理健康的方向发展。三、开展心理健康教育的措施中学生心理健康教育应是全方位的、综合性的教育过程。我认为中学教师在培养中学生心理健康教育的过程中，应注重采取以下措施。（一）创建优良的“心灵土壤”。学校要经常开展丰富多彩的活动，活跃并优化校园文化生活。教师要成为学生的楷模，师生、同学之间建立和谐融洽的关系。组织以心理健康教育为主题班会、团队活动，对学生进行心理卫生知识传授，和心理疏导，营造一种心理环境，一种优良的“心灵土壤”。最终达到培养学生的良好行为习惯的目的，使学生保持积极向上的良好心态。（二）建立心灵驿站。成立心理咨询辅导中心—心灵驿站，设立心理健康信箱，使学生能随时与心理老师联系。学校要为每一个学生建立心理档案，用科学的方法对全校学生检测，建立较为详细的心理背景资料库。开展经常性的定期的心理检查及咨询服务。学校对已发现有心理危机的同学，要注意与他们、与学生家长建立密切联系，及时了解他们的情况，进行个别心理辅导或咨询，与家长共同做好学生的工作。通过咨询活动使心理健康教育落到实处。（三）让心理健康教育课成为一门课程。学校要设立心理健康课，纳入各年级的课程表中，面向全体学生开展，应把学生的心理健康教育课视为与学科教学同等重要的教育内容，心理健康教育课要规范化，循序渐进的系统传授初步的心理卫生知识。教师要有针对性地围绕学生关注的问题进行灵活地辅导，培养学生良好的心理素质，指导学生学会自我心理调节，促进身心和谐发展。

一、打黑除恶立案标准1、打黑除恶立案标准是：（1）组织、领导黑社会性质的组织的；（2）有组织地通过违法犯罪活动获取经济利益，严重破坏经济、社会生活秩序的；（3）以暴力、威胁或者其他手段，有组织地多次进行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众的。2、法律依据：《中华人民共和国刑法》第二百九十四条【组织、领导、参加黑社会性质组织罪】组织、领导黑社会性质的组织的，处七年以上有期徒刑，并处没收财产；积极参加的，处三年以上七年以下有期徒刑，可以并处罚金或者没收财产；其他参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，可以并处罚金。【入境发展黑社会组织罪】境外的黑社会组织的人员到中华人民共和国境内发展组织成员的，处三年以上十年以下有期徒刑。【包庇、纵容黑社会性质组织罪】国家机关工作人员包庇黑社会性质的组织，或者纵容黑社会性质的组织进行违法犯罪活动的，处五年以下有期徒刑；情节严重的，处五年以上有期徒刑。犯前三款罪又有其他犯罪行为的，依照数罪并罚的规定处罚。黑社会性质的组织应当同时具备以下特征：（一）形成较稳定的犯罪组织，人数较多，有明确的组织者、领导者，骨干成员基本固定；（二）有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益，具有一定的经济实力，以支持该组织的活动；（三）以暴力、威胁或者其他手段，有组织地多次进行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众；（四）通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的包庇或者纵容，称霸一方，在一定区域或者行业内，形成非法控制或者重大影响，严重破坏经济、社会生活秩序。二、组织、领导、参加黑社会性质组织罪的量刑标准有哪些组织、领导黑社会性质的组织的，处七年以上有期徒刑，并处没收财产；积极参加的，处三年以上七年以下有期徒刑，可以并处罚金或者没收财产；其他参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，可以并处罚金。

《南泥湾》充分表达了劳人民为建设新中国，齐心协力不怕苦不怕牺牲的精神，为了一个共同目标，就是为建设一个新中国，为了让更多的人过上幸福日子，开扩一片新天地。1、南泥湾开荒的镢头实际上指大生产运动中所体现的自力更生艰苦奋斗的革命精神。2、杨家岭讲话的会场实际上是当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。中国人民在艰苦的革命斗争中形成的革命精神，如全心全意为人民服务的精神，为革命事业勇于献身的精神，自力更生，艰苦奋斗的精神。扩展资料南泥湾1941年3月，八路军三五九旅在南泥湾开展了著名的大生产运动。南泥湾精神是延安精神的重要组成部分，其自力更生，奋发图强的精神内核，激励着一代又一代中华儿女战胜困难，夺取胜利。2020年2月，为感谢全国医护人员的坚守奉献，自疫情消散之日起至2020年12月31日，景区向参与武汉“抗疫”一线救援工作的全体医护人员、解放军战士及各行业志愿者们免费开放。

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是我收集整理的小学数学教研活动总结5篇，希望对大家有所帮助。 小学数学教研活动总结 篇1 　　（20xx——20xx学年第一学期） 　　时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期小学数学教研组工作的重点是以中心工作为重点，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地。认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期的教研工作，主要从以下几各方面谈起： 　　一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合。 本组六位数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材，。这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，尽可能的 　　发挥多媒体在教学中的优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向40分钟要效益；教法切磋，学情分析，是大家随机教研的话题，教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。 　　二、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益。 　　每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。开学初讨论、分析了成绩下滑的原因及今后努力的方向。为了能更好的提高课堂教学效益。并坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期全校数学教师上了一节公开课，听课后能及时反馈听课的感受，组织评课，做到取长补短。并能创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的教学氛围。加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化 　　技术的应用水平。本学期我组教师都能采用多媒体的辅助教学，在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络上网了解教学信息。中心组织的全组数学教师基本功技能大赛，大家以积极的态度参与了这次竞赛活动。促使大家平时注重对自身基本功的训练，使各位教师的能力得到了提升。中、高、低段的各项竞赛活动在教师的精心准备下，依据计划全部完成。对于测试与反馈，依照教学规划与实际教学效果，合理组织各种形式的测试与训练，教师能有计划地组织单元测查，并且能密切关注优秀率和及格率，做好每次测试后的分析与讲评。特别是平时的各种考试还有期末复习，大家能及时交流，发现问题，及时纠正，“提优补差”效果明显。每位教师能利用课余时间，积极上网查寻资料，讨论问题，真正做到资料共享，做到理论与实践相结合。检查教师的听课和备课情况，从检查的结果来看，每个教师都很认真，工作得很细，也比较到位。期中五年级参加教学质量抽测。 　　三、继续深化数学教学改革，全面实施素质教育。 　　充分挖掘教材中的德育因素，有机地进行思想教育，日积月累就会起到潜移默化的教育效果。在教学中全组教师都能充分利用数学课本的内容对学生渗透德育，他们在课堂上运用多种媒体、多种教学形式，在传授知识、培养能力、发展思维的过程中渗透思想品德教育，发挥教学内容中有关德育因素的作用。如：吴炳福、冷玉 　　珠两位老师从坐姿、准备学习用品、怎样听课、发言要先举手、怎样做作业以及书写格式等方面，对学生进行良好学习习惯的培养，她们的工作态度得到了家长的`好评。中高段教师吴华斌、杨永芳、陆德艳、董红卫更能注重对学生能力的培养。在教学中让学生通过从操作得到感知，到观察分析，最后抽象概括等一系列心理活动，参与了概念形成过程，然后又以操作验证结论的正确性，学生体现了“实践——理论——实践”的辩证思想。发展智能，提高科学文化素质。数学的内容、思想、方法在日常生活、生产科研中应用广泛，是人们进行一切生产劳动和科学研究的基础。在日常的课堂教学中，教师们把知识转化为技能，使学生在学习过程中既长知识又长智慧，提高学生的科学文化素质。运用多种教学手段，培养学生的学习兴趣。调动学生学习积极性，促使学生主动地学习，培养思维、提高能力，这是摆在每一个数学教师面前的重要任务。在教学中，教师们运用多媒体课件、教具、学具，进行直观教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解和掌握知识。寓教学于愉快活动之中。低段教师在教学中设计了多种有趣的游戏活动，让学生在游戏中掌握知识，发展思维。 通过不断实践、探索、总结，寻找一种适合自己教学实际的、有特色的课堂教学方法。课后大家能及时交换意见，及时总结经验，及时发现问题，收到了一定的效果。并及时写了心得。 　　四、共同关注学困生的发展。 　　对学困生进行分析, 以此来转变学困生的学习, 同时提高教师的教学质量. 交流中, 老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习的态度, 和学习目的的教育, 再教给他们一些好的学习方法, 培养他们一些良好的学习习惯。在平时对学困生辅导的时候, 能注意进行分层辅导, 对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容, 给不同的学困生制定不同的目标, 以此来激励学困生的学习兴趣. 董红卫老师在班上建立起“一帮一 一对红”的帮学对子, 让学习好的学生帮助学困生, 促进学生的共同进步. 在平时还尽量多关心学困生, 多注意和他们在一起交流思想, 让他们喜欢你这位老师, 愿意和老师交流, 他们就会慢慢地喜欢学习你所教的学科. 还要在平时的学习中多鼓励他们不懂就要问, 每当学困生有了什么进步, 一定要给予表扬和鼓励, 树立他们的学习自信心. 老师们在自己的教学中对学困生帮助的方法用了很多, 在平时的辅导中, 对学困生付出的爱也是很多的. 同时也注意了在平时的教学中将转变学生的学习方式和转化学困生进行有机的结合, 以此来提高自己的教学质量. 　　五、在的的不足与改进的方向。 　　1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。 小学数学教研活动总结 篇2 　　时光荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期，在镇教研室的领导下，在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。在继续推进“先学后教，建立有效课堂”的课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下： 　　 一、坚持学习，促进教师素质的提升 　　随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此围绕课程改革，我们组织数学教师进一步学习数学课程标准，学习教参，组织老师看名师课堂教学实录，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深入发展。同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断的更新知识、充实教师。 　　其次是学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，组织教师出外听课学习，其中先后组织四、五年级数学教师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析；组织小学骨干教师去小榄观摩精品课程教学；组织老师去朗晴小学观摩说课比赛；组织了三、五年级全体数学老师参加镇教研组举办的教研活动等等。 　　 二、实践方面 　　1、重视校本教研活动。 　　期初组织优秀教上示范课：为加强课堂教学的交流和提高青年教师的教学能力，组织新入职教师上汇报课汇报课；11月初请专家来我校指导教学；12月初，为迎接市一级学校评估，我教研组又特别组织老师们每人一节公开课，人人参与听课、评课，并提出建议和意见，进行整合；12月中旬，“刘闯杯”初赛课，并推选出5名数学教师参赛；12月23日组织“刘闯杯”复赛。 　　2、加强集体备课。 　　集体备课是在每周一次的教研活动中开展，人人参与、精心准备，在认真解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。通过集体研讨——分工主备——主备人说课——集体评议并整合——个人加减——教后反思的过程；最终让老师写出具有自己教学风格的教案。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”，集体备课主要以年级组为单位，由组长负责。通过此项活动，实现教师教育教学水平的共同提高。 　　3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，促进了教师工作的积极性。 　　4、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查。 　　 三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。 　　1、由于本人能力有限，又是第一次做教研工作，在教研方面创新意识不够，在今后的工作中需加强自身的学习，提高自己的教研水平。 　　2、教学水平有待提高，特别是教师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习，提升教师数学专业素养。 　　3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。 　　总之，本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。 　　教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事，力争把工作做得更好！ 小学数学教研活动总结 篇3 　　真心的感谢学校领导给我们搭建了这样一个交流的平台。半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的活动总结： 　　 一、实用性 　　每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。 　　 二、细致性 　　当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性。教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。 　　 三、努力性 　　教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。 　　研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。 　　 四、下学期努力方向 　　人无完人，但身为人师，我需不断完善自我，追求卓越。反思半年来的工作，自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷，例如，期望值过高，加重了学生课业负担；对于个别后进生的态度有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为提高自己的工作质量而努力。 　　 努力的方向： 　　1、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格 　　每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。 　　2、课堂之外，多学习，多反思，多总结 　　在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。 　　 五、对教研活动的建议 　　在一学期忙忙碌碌的工作中，教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑之处：如何使教研活动中所体现的问题落到实处，即从发现存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面，同时逐步提高自身的教学水平？如何进行全面而有效的评价等问题。 小学数学教研活动总结 篇4 　　为了进一步提高课堂教学质量，在校领导的支持下我校选出8名数学青年老师参加了本学期教研活动，开展了为期三周的听课评课活动，深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。现将这次听课评课活动作以小结： 　　一：听课、评课活动亮点 　　1、比如陶兰兰老师把生活中的糖果带到学习中，让学生通过自身去体验数糖果的过程，以激发他们的学习兴趣，为学习创设充满趣味的学习情景。老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，让学生用数学思想去思考问题，解决问题。最后得出认知的理念。 　　2、比如胡莉老师通过游戏环节在教学中引导学生，让学生自主探究解决问题的方法，整节课，教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。 　　3、比如汪林老师通过画学段图的过程能让学生理解路程与距离，整节课学生的气氛浓厚，在教学中应以学生为主体,教师为主导。教师在“导”中帮助学生主动建构知识，充分发挥学生的主动性,积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。 　　二、听课、评课活动不足 　　1.数学教学中一定要注意学生多理解，多做题，数学教学中一定要注意学生的巩固练习。 　　2.听课时要认真做好记录，填写好课堂教学记录，注意听课时间及课堂评价要有针对性，且有改进措施。 　　三、改进措施 　　1.加强“新课标”的学习，利用学科教研活动，让教师在反思中成长、成熟。通过评课，从中发现问题，在反思中改进教学，从而促进教学方式的转变，提高课堂教学效益。 　　2.以主题教研提升质量，推动教学改革。凡是教研课，均要求确定教研主题，评议时也要围绕主题进行，骨干教师要充分发挥示范、辐射、带动作用课后必须写课后反思，听课体会，做到一课一得。 　　3.平时教师要多关注细节，注意培养学生良好的学习习惯，如课前做好上课准备，课堂要举手发言，认真倾听，站有站姿，坐有坐相等。 　　虽然“听课评课活动”结束了，但“走进课堂”的活动并没有结束，下阶段，我们将会带着问题，开始新一轮“深入课堂、研究课堂、改变课堂，提高课堂有效性”的活动。 小学数学教研活动总结 篇5 　　紧张忙碌而收获多多的教研活动月即将结束。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。 　　一、积极参加和开展教研活动 　　我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 　　二、坚持理论学习，认真撰写论文 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了《新课程标准解读》，《小学数学教师》中的《如何上好解决问题课》，还学习了《教师博览》的《一位年轻校长对青年教师的十条建议》一文，让全组教师受到了深刻的教育。组织教师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。论文的撰写正是我们组的弱项，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题之一。 　　三、认真撰写教学反思 　　教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此，教师认真撰写教学反思，期中交流是每位教师都有丰富的内容，大家互换教学反思本，即检查又互学。并有多篇反思上传到校园网上发表。 　　研讨——反思，将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，因此组织教师观摩名师讲学。与此同时，我们统筹安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、老师、场地均得到落实。组织二年级口算比赛、五年级图形拼组竞赛。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。 　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

医疗器械经营与服务专业主要学医学基础、电工技术、电子技术、生物医用材料、微生物学与免疫学基础、管理学基础、经济学基础、销售心理学基础、医疗器械销售与销售管理实务、医疗器械营销实务等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程 专业基础课程：医学基础、电工技术、电子技术、生物医用材料、微生物学与免疫学基础、管理学基础、经济学基础、销售心理学基础。专业核心课程：医疗器械销售与销售管理实务、医疗器械营销实务、医疗器械电子商务、医疗器械供应链管理、医疗器械经营质量管理实务、医疗器械技术服务、医疗器械管理与法规、医疗器械概论。2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和医疗器械市场、电子商务服务、销售经营及相关法律法规等知识，具备医疗器械采购验收、安装调试、质量管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事医疗器械采购和销售、市场分析和营销、质量安全管理等 工作 的高素质技术技能人才。3、 就业方向 面向 医药 商品购销员等职业，医疗器械销售与管理、医疗器械市场营销、医疗器械供应链管理、医疗器械经营质量管理等岗位（群）。