物流管理信息系统和物流管理系统有什么不一样吗？求解。。。

（一） 项目背景 　　本系统是一个中小物流企业信息化的成功案例。易通交通信息发展有限公司易通物流分公司是一家快速成长的第三方物流企业，公司从2000年11月份开始正式运作，经营三年来，业绩每年以翻一番的速度迅速发展，目前已经达到年营业额2000多万、运送货物400多万件，送达城市300多个的规模。易通物流公司的快速发展，不仅得益于第三方物流市场需求的发展，更离不开信息系统的支持。 　　易通物流对信息系统的需求，经历了从单一到全面、从模糊到清晰的发展过程。易通物流信息系统的应用从总体上来说分为四个阶段： 　　1、最初的系统只解决运单的录入和汇总数据的统计查询； 　　2、逐步涵盖委托、集货、调度、出入库、运输、配送、签收各环节的数据录入和统计查询； 　　3、达到调度、出入库、运输监控功能的完善和网上功能的实现； 　　4、进一步进行数据挖掘与系统对接。 　　（二） 易通物流信息系统结构 　　本系统分为物流管理子系统、车辆运输管理子系统、出入库管理子系统和企业门户网站四大部分。 　　1、物流管理子系统 　　基础委托单信息的录入，支持电话、传真、互联网等多种形式； 　　客户资料建档，包括客户业务信息、客户信用、客户投诉、客户基础信息、合作状况评价等； 　　业务流转过程中相关数据的录入，包括在库相关信息，在途相关信息，费用信息，分别由不同岗位的责任人完成，便于出现问题责任的追究。 　　2、车辆运输管理子系统 　　司机、车辆基础档案的管理； 　　车辆固定成本、可变费用的管理； 　　行车安全管理； 　　行车效率的管理（路单管理）。 　　3、出入库管理子系统 　　货物的入库数量、时间、完好情况的记录； 　　货物的出库数量、时间、完好情况的记录； 　　支持仓库网络分布情况下对货物的统计、汇总； 　　支持针对不同权限的客户分库区，分品种的库存货物查询； 　　实现上述各项功能的网上查询服务。 　　4、企业门户网站 　　作为物流公司对外界宣传和同客户沟通的工具，EIP物流企业门户网站主要提供网上查询，网上委托，网上交易。 　　（三）系统特点： 　　1、体系： 　　采用B/S+C/S模式，n层体系结构，全面支持Internet和移动通讯 　　模块化设计，可根据不同的客户需求灵活配置各模块 　　界面友好统一，任何用户稍加培训就可以轻松上手 　　极高的数据处理能力，完善的数据备份机制，保证数据有效、准确 　　支持群集技术和离线处理、支持窄带（电话线）条件下的数据传输和实时应用 　　简单、集中的系统维护，保证系统稳定、安全运行，降低系统维护成本 　　2、应用 　　源于物流企业的实践，同时结合国内的实际情况，蕴涵成功物流企业先进的管理思想和运作模式 　　完善的物流业务管理能力，支持各种成本核算方法、单品管理、票据全程跟踪和历史动态业务数据查询 　　支持工作流管理和各部门（如生产、销售、服务）之间的全面协同工作 　　全程无纸化作业，物流服务企业与发货方、供货方之间通过该系统都可以畅顺迅捷地了解到所需的数据信息 　　开放式接口，易于构建和管理国内外其他应用系统的动态数据交换 　　（四）应用体会 　　①首先就是要先用起来。根据易通物流实际应用情况，如果一开始公司就上一套很完善的物流系统，那中途夭折的可能性在95％以上。因为信息系统是企业业务的神经系统，他与企业的骨骼和肌肉（即业务和管理水平）是相互适应的，任何一方面的超前和落后都会阻碍企业的发展。易通公司信息技术应用事业部为想上信息系统的企业提供了企业诊断和限价的咨询服务。根据企业的业务状况、企业规模、管理层认识程度、基层计算机应用程度等，提出一期信息系统应用投资的限价，超过这个限价企业就面临着很大的价格风险。事先设定一期投入应用效果评估，在达到一期目标之后，管理层增强了信心总结了经验教训，再考虑二期投入。 　　②数据的积累和挖掘是企业提高管理水平的依据。没有准确数据的长期积累，就谈不上科学的管理。有了准确数据的一年以上的积累，就可以进行各个层面的数据挖掘与分析。根据管理水平的不断提高，为自身企业设定一系列考核指标，根据指标随时监控企业的运行状况，做到提前预知事态发展，及时采取措施趋利避害。 　　③软件良好的表现形式是系统成功应用的保障。信息系统的应用需要人们改变原来通过纸张进行阅览和传递信息的形式，因此要尽的可能去适应操作人员特别是管理人员的习惯，以最简单、最直观形式将各种信息展示出来。 　　（五）应用效果与效益 　　由于系统的完善应用，易通物流在相关岗位的人力投入减少50%以上，差错率降低了80%以上，整个效率提高了46%。另外，系统的统计分析功能使得公司管理层能够及时准确的看到整个业务发生、流量和财务状况，因而为管理层的决策（战略决策和阶段休整决策以及突发事件决策等）提供了重要的数据支持。另外，系统对业务流程的再造和实施起到了重要的导向和保障作用，提高了企业的竞争力。 　　专家点评 　　本系统是易通交通信息发展有限公司易通物流分公司自行开发、自行应用的物流信息系统，具有成本低、简明实用的特点，并伴随企业的发展不断改进。目前已经在信息的跟踪服务和数据挖掘应用等方面进行了有益的探索，说明小企业的客户也会有先进的需求，只是要采用更加适用的解决方案才能满足客户。该公司利用本系统实现了物流全流程的整合，在图书市场的物流和配送领域实现了迅速成长，也成为该领域小企业信息化应用的一个成功案例。

1、商品条形编码以及扫描系统 条码技术是一种自动识别技术，是为实现对信息的自动扫描而设计的。 2、销售时点系统POS（point of sales） POS系统基本作业原理是先将商品资料创建于计算机文件内，透过计算机收银机联机架构，商品上的条码能透过收银设备上光学读取设备直接读入后（或由键盘直接输入代号）马上可以显示商品信息，加速收银速度与正确性。每笔商品销售明细资料自动记录下来，再由联机架构传回计算机。经由计算机计算处理即能生成各种销售统计分析信息当为经营管理依据。 3、EDI（Electronic data interchange） EDI就是标准商业文件在企业的计算机系统间的直接传输。使用EDI系统可以使企业和它 的供应商实现迅速的沟通和信息交换，实现与供应商一对一的长期合作关系，有助于建立一体化供应链物流管理系统。 4、互联网（Internet） 互联网技术主要用于信息的传递，可以运用在信息管理方面。企业可以利用互联网及时地对其上游和下游企业进行沟通和信息反馈。 5、无线电射频技术 射频技术可以提高物流运作水平。可以运用在仓储、运输和货物跟踪等方面。 6、卫星通讯技术 卫星通信技术用于信息的传输，通过卫星实现信息的大量快速传递，是物流信息管理过程中使用的一种技术。

物流管理系统目的在于客户与商家之间的资源的一直流动分配，能够有效地实现商品市场的运行，贸易的流通的有效话。 现代物流管理系统的状况及发展前景现代化的物流业是社会化大生产的客观要求，对一国的经济发展起着重要的作用。所以各国政府对物流业的发展极为重视，纷纷制定相关政策规范促进本国物流业的发展。比如日本政府从本国国情出发，在大中城市、港口、主要公路枢纽都对物流设施用地进行了合理规划，并且融入很高的计算机网络管理系统来推动其发展；美国从战略上调控物流业的发展，在政策上向运用高新技术的物流企业倾斜，并鼓励物流企业向国际化发展。正因为政府的政策支持加上企业的良性运用，使本国的物流业发展迅速并引领了了世界物流业发展的趋势。 一些发达国家的物流领域均实现了高度的机械化、自动化和计算机化。企业的物流作业中铲车，叉车、货物升降机、传送带等机械的应用程度较高；配送中心的分拣设施、拼装作业安排犹如生产企业的生产流水线一样，非常先进，有的已经使用数码分拣系统，大大提高了物流企业的工作效率和准确性，在物流企业中，计算机管理系统被普遍应用；在国际物流领域里，广泛使用EDI(电子数据交换)系统，提高了信息在国际间传输的速度和准确性，使企业降低了单据处理成本、人事成本、库存成本和差错成本，改善了企业和顾客的关系，提高了企业的国际竞争力。高科技的应用与发展为物流企业跨上新的台阶提供了重要的手段和作用。

随着电子商务的高速发展，第三方仓储托管服务开始兴起，很多企业选择第三方仓储托管服务，何为第三方仓储托管服务？第三方仓储托管服务是指专业为企业提供仓储、分拣、再包装、运输、配送、代收款、报关等全方位服务的仓储托管服务企业，客户可以根据自身的需要，与第三方仓储托管服务企业签定对应的服务协议，并且可以选择相应的增值服务，由托管企业全面负责仓储、物流等运作。第三方仓储托管服务商一般会拥有较完善的仓储硬件设施及配套的信息化管理系统。真正好的仓储管理软件应该具备以下作用。wms与自动识别技术密不可分，以大科技十来专注企业仓库管理的研发，成功为国内众多大型企业解决仓库管理的难题。首先根据客户已有系统中的数据库进行分析，对每个产品都建立条形码来标识，条形码使用条形码打印机来打印，从而产生条形码序列号标签，在每个条形码中应包含产品的相关信息。（由客户自定义），可以包括产品的品名、规格、数量、条形码序列号、入库日期和出库日期等。----初始信息采集EBIG仓库管理系统（WMS)在采购入库的时候，用户需要使用条形码打印机来打印这一批产品的条形码标签，完成其初始信息的采集，然后在系统的入库收货单中的序列号一栏直接使用扫描枪扫描其序列号标签，当此采购收货单被保存的时候，系统自动在相应产品的库存中自动增加。---EBIG仓库管理系统（WMS)的采购管理在系统的仓库管理中，首先客户完成的是初始库存管理（初始信息采集），当采购收货后库存自动增加，当销售出库的时候，系统库存自动减少，而平价调拨则不影响整个库存的变化，因此库存只能通过入库或者出库更改，否则无法改变，且管理员可以随时查询特定型号的库存。---仓库管理EBIG仓库管理系统（WMS)当销售出库的时候，管理员在出库单上的物品序列号一栏使用扫描枪直接扫描，当保存出库单的时候，系统在库存中自动减少此产品的库存。---销售管理EBIG仓库管理系统（WMS)

物流信息系统包括作业信息处理系统、控制信息处理系统、决策支持系统三个子系统组成：　　1、作业信息处理系统　　作业信息处理系统一般有电子自动订货系统（EOS）、销售时点信息系统（POS）、智能运输系统等类型。　　电子自动订货系统是指企业利用通讯网络（VAN或互联网）和终端设备以在线连接方式进行订货作业和订单信息交换的系统。电子订货系统按应用范围可分为企业内的EOS（如 连锁经营企业各连锁分店与总部之间建立的EOS）；零售商与批发商之间EOS以及零售商、批发商与生产商之间的EOS等。及时准确地处理订单是EOS的重要职能。其中的订单处理子系统为企业与客户之间接受、传递、处理订单服务。订单处理子系统是面向于整个订货周期的系统，即企业从发出订单到收到货物的期间。在这一期间内，要相继完成四项重要活动：订单传递、订单处理、订货准备、订货运输。其中实物流动由前向后，信息流动由后向前。订货周期中的任何一个环节缩短了时间，都可以为其它环节争取时间或者缩短订货周期，从而保证了客户服务水平的提高。因为从客户的角度来看，评价企业对客户需求的反应灵敏程度，是通过分析企业的订货周期的长短和稳定性来实现的。　　销售时点信息系统（POS）是指通过自动读取设备在销售商品时直接读取商品销售信息如商品名，单价，销售数量，销售时间，购买顾客等，并通过通讯网络和计算机系统传送至有关部门进行商品库存的数量分析、指定货位和调整库存以提高经营效率的系统。　　智能运输系统（ITS）是典型的发货和配送系统，它将信息技术贯穿于发货和配送的全过程，能够快捷准确的将货物运达目的地。　　2、控制信息处理系统　　控制信息处理系统主要包括库存管理系统和配送管理系统。　　库存管理系统负责利用收集到的物流信息，制定出最优库存方式、库存量、库存品种以及安全防范措施等。　　配送系统则将商品按配送方向、配送要求分类，制定科学、合理、经济的运输工具调配计划和配送路线计划等。　　3、决策支持系统　　物流决策支持系统（LDSS）是为管理层提供的信息系统资源，是给决策过程提供所需要的信息、数据支持、方案选择支持。一般应用于非常规、非结构化问题的决策。但是决策支持系统只是一套计算机化的工具.可以帮助管理者更好的决策，但不能代替管理者决策.

（一） 项目背景 本系统是一个中小物流企业信息化的成功案例。易通交通信息发展有限公司易通物流分公司是一家快速成长的第三方物流企业，公司从2000年11月份开始正式运作，经营三年来，业绩每年以翻一番的速度迅速发展，目前已经达到年营业额2000多万、运送货物400多万件，送达城市300多个的规模。易通物流公司的快速发展，不仅得益于第三方物流市场需求的发展，更离不开信息系统的支持。 易通物流对信息系统的需求，经历了从单一到全面、从模糊到清晰的发展过程。易通物流信息系统的应用从总体上来说分为四个阶段： 1、最初的系统只解决运单的录入和汇总数据的统计查询； 2、逐步涵盖委托、集货、调度、出入库、运输、配送、签收各环节的数据录入和统计查询； 3、达到调度、出入库、运输监控功能的完善和网上功能的实现； 4、进一步进行数据挖掘与系统对接。 （二） 易通物流信息系统结构 本系统分为物流管理子系统、车辆运输管理子系统、出入库管理子系统和企业门户网站四大部分。 1、物流管理子系统 基础委托单信息的录入，支持电话、传真、互联网等多种形式； 客户资料建档，包括客户业务信息、客户信用、客户投诉、客户基础信息、合作状况评价等； 业务流转过程中相关数据的录入，包括在库相关信息，在途相关信息，费用信息，分别由不同岗位的责任人完成，便于出现问题责任的追究。 2、车辆运输管理子系统 司机、车辆基础档案的管理； 车辆固定成本、可变费用的管理； 行车安全管理； 行车效率的管理（路单管理）。 3、出入库管理子系统 货物的入库数量、时间、完好情况的记录； 货物的出库数量、时间、完好情况的记录； 支持仓库网络分布情况下对货物的统计、汇总； 支持针对不同权限的客户分库区，分品种的库存货物查询； 实现上述各项功能的网上查询服务。 4、企业门户网站 作为物流公司对外界宣传和同客户沟通的工具，EIP物流企业门户网站主要提供网上查询，网上委托，网上交易。 （三）系统特点： 1、体系： 采用B/S+C/S模式，n层体系结构，全面支持Internet和移动通讯 模块化设计，可根据不同的客户需求灵活配置各模块 界面友好统一，任何用户稍加培训就可以轻松上手 极高的数据处理能力，完善的数据备份机制，保证数据有效、准确 支持群集技术和离线处理、支持窄带（电话线）条件下的数据传输和实时应用 简单、集中的系统维护，保证系统稳定、安全运行，降低系统维护成本 2、应用 源于物流企业的实践，同时结合国内的实际情况，蕴涵成功物流企业先进的管理思想和运作模式 完善的物流业务管理能力，支持各种成本核算方法、单品管理、票据全程跟踪和历史动态业务数据查询 支持工作流管理和各部门（如生产、销售、服务）之间的全面协同工作 全程无纸化作业，物流服务企业与发货方、供货方之间通过该系统都可以畅顺迅捷地了解到所需的数据信息 开放式接口，易于构建和管理国内外其他应用系统的动态数据交换

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物流信息系统的开发方法物流信息系统的开发方法同管理系统的开发方法是一致的，所以以下描述的各种方法及适合与一般管理信息系统的开发，同样也适用于物流信息系统给的开发。开发方法有：系统生命周期法、原型、输入—处理—输出法、结构化系统生命周期法、ROMC法、结构化与原型法相结合的方法等。目前用得较多的是前两种。系统开发方法随系统由小到大、由简单到复杂而逐渐发展变化。起初，由于系统规模小，功能单一，所以系统开发都是使用一次设计并开发完成的方法。后来由于系统功能多了，希望简单地一次完成开发很困难，于是出现了所谓的生命周期法——把一个系统从开始考虑直到投入运行、更新替换的全过程，分阶段加以安排——先进行系统分析，在进行总体设计、详细设计、编程、调试、组装、试运行、投入正式运行、评估等。其特点是自顶向下进行分析设计，以保证系统的整体性，再自底向上进行开发，使其落到实处，这种方法至今仍是系统开发的主要方式。由于对一个大型系统进行全面分析设计是一件旷日持久的事，在此期间，用户对系统那个的需求和系统开发技术都会发生变化，使得分析涉及屡屡需要修改。而且用户开始是很难清楚其目的，这是系统设计出来后不完全符合实际需要。为解决这个问题，于是出现了所谓原型法。原型法的基本做法是开发者对已有的对象做初步调查分析后，很快设计出一个系统原型（或雏形，Prototype）,将它在用户中演示，使用户有比较具体的了解，并提出意见。开发者根据用户的意见对系统进行修改，再发出一个较为满意的系统，再由用户提出意见，如此经过多次，直到满意为止。这种开发方法的优点就是比较可行，避免了大返工，其缺点是开发过程中的组织工作和控制较难，对开发人员水平要求较高。

在信息系统建设中,由于缺乏科学、有效地系统规划,不少已经建成或正在建设的系统仍然面临一系列问题，主要包括：系统建设与组织发展的目标和战略不匹配；系统建设后对管理并无显著改善；系统不能适应环境变化和组织改革的需要；系统使用人员的素质较低；系统开发环境落后，技术方案不合理；系统开发以及运行维护的标准、规范混乱；系统开发资源短缺，投入少，面对系统的期望过高等。为了克服物流信息系统建设过程中出现上述问题，制定管理信息系统战略规划就显得十分重要。通过制定规划，可合理分配和利用信息资源（信息、信息技术和信息生产者），节省信息系统的投资；找出存在的问题，正确地识别出管理信息系统为实现企业目标而必须完成的任务，促进信息系统应用，从而带来更多的经济效益。系统规划中，首先要确定管理信息系统的目标，因为对于各种系统规划方法，都是围绕管理信息系统的目标进行的。系统规划的目标是制定管理信息系统的长期发展方案，决定管理信息系统在整个生命周期内的发展方向、发展规模和发展过程。

数据的收集和录入。物流数据的收集首先是将数据通过收集子系统从系统内部或者外部收集到预处理系统中，并整理成为系统要求的格式和形式，然后再通过输入子系统输入到物流信息系统中。所谓物流信息系统，实际上是物流管理软件和信息网络结合的产物，小到一个具体的物流管理软件，大到利用覆盖全球的互联网将所有相关的合作伙伴、供应链成员连接在一起提供物流信息服务的系统，都叫做物流信息系统。对一个企业而言，物流信息系统不是独立存在的，而是企业信息系统的一部分，或者说是其中的子系统，即使对一个专门从事物流服务的企业也是如此。例如，一个企业的ERP系统，物流管理信息系统就是其中的一个子系统。物流系统包括运输系统、储存保管系统、装卸搬运、流通加工系统、物流信息系统等方面，其中物流信息系统是高层次的活动，是物流系统中最重要的组成之一，涉及运作体制、标准化、电子化及自动化等方面的问题。由于现代计算机技术及网络技术的广泛应用，物流信息系统的发展有了一个坚实的基础，计算机技术、网络技术及相关的关系型数据库、条形码技术、EDI等技术的应用使得物流活动中的人工、重复劳动及错误发生率减少，效率增加，信息流转加速，使物流管理发生了巨大变化。

SaaS是Software-as-a-Service（软件即服务）的简称，随着互联网技术的发展和应用软件的成熟， 在21世纪开始兴起的一种完全创新的软件应用模式。它与“on-demand software”（按需软件)，the application service provider(ASP，应用服务提供商)，hosted software(托管软件)所具有相似的含义。它是一种通过Internet提供软件的模式，厂商将应用软件统一部署在自己的服务器上，客户可以根据自己实际需求，通过互联网向厂商定购所需的应用软件服务，按定购的服务多少和时间长短向厂商支付费用，并通过互联网获得厂商提供的服务。顾名思义，Saas物流管理系统便是指物流企业用户不用再购买软件，而改用向提供商租用基于Web的软件，来管理企业经营活动，且无需对软件进行维护，服务提供商会全权管理和维护软件，软件厂商在向客户提供互联网应用的同时，也提供软件的离线操作和本地数据存储，让用户随时随地都可以使用其定购的软件和服务。

针对网络上的不安全因素（例如：网络黑客攻击、网络病毒传播、网络系统本身不安全等）可采取相应的对策，例如：数据加密技术、数字签名技术、报文鉴别技术、访问控制技术、密钥管理技术、身份认证技术等。内部信息处理中的安全安全的运行环境是企业物流信息的基本要求，而形成一支高度自觉、遵纪守法的技术职工队伍则是计算机信息系统安全工作的最重要环节。要抓好这个环节的安全工作，可从两方面着手：一方面是从技术入手。即开发并应用好企业物流管理信息系统中的权限设置模块，对接触此信息管理系统的工作人员设置不同的访问权限、设置口令、进行身份确认，对用户的定时、定终端登陆用机的安全实施严格的访问控制技术，严格有效地制约对计算机的非法访问，防范非法用户的入侵。另一方面是由管理入手。任何的企业发展都要以人为本，第三方物流企业也不例外，企业可以在思想品质、职业道德、规章制度等方面做一定的工作。发展现代物流产业是市场发展的必然趋势，第三方物流信息管理的设计与开发将会带来企业的外溢效应，实现计算机化全面管理在规划物流管理信息系统时会对一些较落后的环节进行优化的同时，可加快物流产业向现代化、信息化、产业化、集团化、专业化发展的进程，从而有利于拓展市场，扩大生存空间，提高企业的整体经济效益，有利于物流企业实现可持续发展。

恋爱心理学技巧有吊桥效应、霍桑效应、首因效应、近因效应、幸福递减定律等。1、吊桥效应吊桥效应在爱情中非常常见，咱们平时过吊桥的时候一般都会很害怕，心里怦怦跳，心率加速，如果正好这时候遇到别人，我们很可能就会把这种刺激环境下引起的心跳加快误认为自己对对方心动了，才会脸红心跳，觉得自己爱上对方了。2、霍桑效应当人们觉得自己被关注的时候，会刻意地改变自己的行为和语言表达。男生在自己宿舍或者只有哥们儿在场的时候，经常很随意，不会刻意打扮自己，说话也口无遮拦的。一旦出现女生，他们就会注意形象，有包袱了，他们觉得自己被关注了，所以想要展示自己，如不经意就做投篮动作等。3、首因效应首因效应咱们之前讲过了，也叫第一印象效应，说白了就是先入为主，论第一印象的重要性。第一印象虽然不一定是正确的，但它非常重要，决定了你跟对方有没有可能以及之后的发展方向。成为情侣还是被发好人卡全靠第一印象了。4、近因效应前面说了首因效应，近因效应也很重要，不同的是近因效应是指在多种刺激出现的时候，我们印象的形成主要取决于后来出现的刺激。5、幸福递减定律幸福递减定律是指相爱越久，在一起时间越长，对另一半的不满和抱怨也就越多，所以也就有了七年之痒的这个说法。我们要珍惜当下，去做得更好。很多时候你觉得没以前幸福了，其实事实未必如此。因为你一直很幸福，所以幸福。

1、不忘初心,牢记使命的意思是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。2、这个初心和使命是激励人不断前进的根本动力。3、全体同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

桥梁冬季施工方案一、 编制依据1、《公路桥涵施工技术规范》JTJ-20002、《北京市城市桥梁工程施工技术规程》DBJ 01-46-20013、《北京市城市道路工程施工技术规程》DBJ 01-45-20004、《北京市桥梁工程施工安全技术规范》DBJ 01-85-20045、《北京市道路工程施工安全技术规范》DBJ 01-84-200二、工程概况本工程工期贯穿整个冬天，在冬季施工的主要部位是主线桥及匝道桥的桩基、承台、墩柱、桥台、盖梁、通道桥、排水涵洞等。三、施工方案冬施是指当室外日平均气温连续5天稳定地低于5℃时混凝土、钢筋混凝土、预应力混凝土及砌体工程的施工以及昼夜平均温度在-3℃以下，连续10天以上时，即进入冬期施工。（一）、冬施期间具体部位的施工安排1、桩基：本标段剩余桩基320根（砼13245方）， 计划开始时间为2008年1月1日，计划结束时间为2008年2月13日。2、承台：本标段剩余承台82座（砼4157方）， 计划开始时间为2008年1月4日，计划结束时间为2008年3月5日。3、桥台：本标段剩余桥台8座（砼1665方），计划开始时间为2008年1月15日，计划结束时间为2008年3月3日。4、墩柱：本标段剩余墩柱93根（砼1198方）， 计划开始时间为2008年1月13日，计划结束时间为2008年3月11日。5、盖梁：本标段剩余盖梁16片（砼561方），计划开始时间为2008年2月1日，计划结束时间为2008年3月15日。6、混凝土箱梁：本标段剩余箱梁22联，冬施期间主要进行箱梁排架的搭设及模板、钢筋的施工。7、钢箱梁：本标段共有钢箱梁3联， 冬施期间主要进行钢箱的制作、排架的搭设、钢箱的吊装。（具体冬施措施祥见钢箱加工方案）。（二）、冬季施工现场准备1、随拆迁进展及时清理现场，提供符合安全、生产要求的施工作业面，必要时进行专项检查验收。2、加强施工现场管理，避免施工作业面存水、结冰。对施工现场内运输道路路面采取防滑措施，确保运输畅通。3、加强供电系统、输电线路和自发电设备的检查，消除施工和安全隐患。 4、根据施工计划，准备充足的冬施辅助材料（后附：冬施主要材料表）。（三）、钢筋加工及预应力工程施工1、在施工现场搭设钢筋加工棚，加工棚具有保温防风措施。钢筋焊接尽量在加工棚内进行，必须在室外进行时，应采取防雪挡风措施，使作业环境温度满足要求，以减少焊接件的温度差。焊接后的接头严禁立刻接触冰雪，加工完成后的钢筋按使用部位分类码放、苫盖并做好标识。对气源设备采取保温防冻措施；施焊时各层焊缝采取控温施焊或增大电流，降低焊速。2、盖梁预应力施工时，应在养护棚里张拉，养生棚里的环境温度不低于10度时方可进行压浆，并且此温度应一直保持到压注的水泥浆达到强度为止。3、预应力钢材张拉设备以及仪表工作油液根据实际使用时的环境温度选用，并在使用时的环境温度条件下进行配套校验，液压油使用高标号并具有保温措施。（四）、砼的控制联合监理检查商砼厂家的冬施生产准备并进行过程抽检，确保冬施砼的供应质量，使商砼厂家做到：1、砼生产使用冬施配比，满足冬施要求并报监理审批。2、混凝土骨料存放于储料棚内，避免受冻，骨料中不得含有冰雪冻结及易冻裂的矿物质。3、砼的搅拌要在保温棚内进行，优先选用水加热的方法，水和骨料的加热温度通过计算确定，不得超过规范要求。4、砼搅拌前，应用热水或蒸汽冲洗搅拌机，拌制时间应取常温的1.5倍，砼拌合物出机温度不低于10度。5、运输混凝土的罐车车身采取包裹保温帆布等措施减少温度损失，要求做到组织合理、运输快、入模快、浇注快、保证混凝土的入模温度不低于5℃。（五）、混凝土浇注及养生、拆模1、桩基施工时，加强桩头砼高度控制，及时抽干桩头存水，并采取覆盖草帘子或土等措施避免桩头砼受冻。2、浇注混凝土前清除模板、钢筋上的冰雪和污垢。3、混凝土入模不得低于5℃，气温较低时，在浇注混凝土前对模板进行预热，承台以上部位的混凝土浇筑，应选在上午进行。4、承台浇注完成后，用草帘覆盖养护，当室外连续5天平均气温低于5度时，采用暖棚进行养护。5、全钢板箍墩柱共计26根，平均高度11米，由于高度较高，不宜进行暖棚法养生，为保证养生质量，我们采用在钢板箍外裹一层电热毯，再裹两层棉被，最外层包一层塑料布的方法进行养生。6、结构物施工采用暖棚加热进行砼养护：（1）养护暖棚采用钢管作支架，外搭篷布，棚高根据结构物高低调整，设置出入口，四周封闭密实。（2）在养护棚内安放燃煤炉，用明火加热，浇注砼前模板通过明火加热，保证棚内温度在15度左右。（3）砼浇注完成后，在结构物周围放置温度计（数量依结构物而定），温度计距砼表面20cm左右，设专人24小时监测养护棚内温度并做好记录。（4）在保温棚内设置同条件养生的砼试块，当同条件试块的强度达到设计强度后，方可拆除模板。（5）棚内根据养生面积配备相应的看管人员及灭火器。四、组织机构成立以项目经理为首的冬季施工领导小组，成员包括：项目经理、项目总工，各施工队队长，施工班长等。领导小组的任务主要是根据现场实际条件制定施工方案，人、财、物确保基本到位，指导相关施工方案落实，检查并督促冬施方案的实施，保证施工进度。五、冬期施工安全措施（一）、冬施开始前，项目部首先对所有民工进行安全教育及交底。（二）、高空作业时措施：1、上下人梯道及时清扫积雪，斜道应设防滑条。2、高处作业人员不得穿硬底及带钉的鞋，力求衣着灵便，所有高处作业人员应挂安全带。 3、冬季施工前，全面加固脚手架和马道，越冬的脚手架绑扫地杆，外脚手架设防护栏，并按规定设安全网。停工后又复工的工程的外脚手架应经全面检查后再用，雨雪天上班前先检查脚手架，再让工人上去操作。4、使用气焊设备时，不得用明火烘烤设备的冻结故障，并随时检查现场是否有火源，发现后及时扑灭。（三）冬期施工防火措施1、现场所有易燃物品专门码放，易燃物品码放距离符合防火规定，应设置足够的消防器材。2、所有消火栓设明显标志，消防通道畅通，消火栓附近严禁堆积物件。3、地上消火栓在入冬前作好保温处理，采取缠裹草绳或埋地等措施保证水源不受冻。4、严格执行用火申请制度。施行电焊必须设专人看火，焊接前必须将附近或下方的易燃物清理干净，焊接完毕后要仔细检查有无遗留火种。当焊接物下方或附近有永久性易燃构造时，应变更连接方式。当只能采用焊接连接时，焊接前必须采取周密的隔火、防火措施。

　　关汉卿（1219——1301年），元代杂剧奠基人，我国历史上最伟大的戏剧家，“元曲四大家”之首。晚号已斋（一说名一斋）、已斋叟。汉族，解州人（今山西省运城），其籍贯还有大都（今北京市）人，及祁州（今河北省安国市）人等说，与白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。　　以杂剧的成就最大，今知有67部，现存18部，个别作品是否为他所作，无定论。 最著名的是《窦娥冤》。关汉卿也写了不少历史剧，《单刀会》、《单鞭夺槊》、《西蜀梦》等，散曲今在小令40多首、套数10多首。他的散曲，内容丰富多彩，格调清新刚劲，具有很高的艺术价值。关汉卿塑造的“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”（〈不伏老〉）的形象也广为人称，被誉“曲圣”。

《基础教育课程改革指导纲要》的基本理念指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”，也就是说要转变学生的学习方式，教师应该激发学生的学习积极性，让学生乐于参与到探索性和创造性的学习活动中来。《新课程标准》中还明确提出了提高学生的知识与技能、重视学生的学习过程与方法，培养学生的评价能力和审美能力这三个目标。因此，新课程标准理念下的数学课堂设计应该具有以下几个特征:实、活、新、美、趣。 (一)、实实，即课堂教学中学生知识与技能的形成和提高过程要稳固扎实，这不仅是课堂教学目标的基础，也是学生进行创造性学习的基础。因此，在课堂教学的设计必须注重实效，扎实地提高学生的素质。 (二)、活新编的北师大版教材内容丰富、灵活多变，并且从传统的书本知识向生活中的知识开放，比如说一年级的“观察与测量”、“统计”，和二年级的“方向与位置”，还有“猜测”等，让学生学习的是生动的数学，生活中的数学，有价值的数学，并运用知识解决实际问题。 (四)、美新课程理念下的课堂教学，学生不但是学习的主人，他们在教师的引导下还将形成正确的情感、态度和价值观。因此，课堂教学也充分体现出对学生评价能力和审美能力的培养这一人性化目标。

　　朋友，以下是由我为大家精心带来的“十九大党课讲稿：狠抓有效落实把党建工作做到心中”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够帮助到您。 　　 十九大党课讲稿：狠抓有效落实把党建工作做到心中 　　党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为，关键在真抓实干、有效落实，推进党的建设新的伟大工程。针对中央、省、市委安排部署的党建工作任务，单县坚持“三个第一”的工作原则，第一时间启动、第一时间推动、第一时间落实，切实把党建工作做到心中、融入脑中、落实到行动上。 　　在学习上出实招，用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑。利用党员活动日、“三会一课”等制度，分层次、多角度、全方位地掀起学习十九大精神的热潮。 　　一是组工干部带头学。坚持组工干部先学一步深学一层，开展十九大报告大学习大讨论活动。在县委组织部建立组工书屋，为组工干部提供学习讨论、交流思想、提升能力的平台。建立党建工作人才库，分批次开展轮训，全面提升党务工作者履职尽责能力。 　　二是主体班次培训学。举办全县学习贯彻党的十九大精神宣讲骨干培训班等4期专题培训班，以点带面、以面带全，扎实推进十九大精神在全县党员干部中得到全面贯彻落实。 　　三是主题公园直观学。为实现十九大精神的直观展示。 　　在管理上办实事，推进党的基层组织设置和活动方式创新。坚决反对以文件落实文件的形式主义，以“钉钉子”的精神扎实推进党员教育管理任务落实。 　　一是打造智慧党建平台。建立县级智慧党建指挥中心，实现县、乡、村三级党组织的互通互联。打造“1个系统+N个板块”的运营模式，村级党组织分别安装2个高清摄像头，实现党建工作的可视化、信息化和智能化，让领导一眼看到村。党员领导干部讲党课，党员在家中就可以收听收看，让党员一步学到位。 　　二是持续建立驻外流动党员党组织。在北京、西安两地流动党员党组织组建工作取得明显成效之后，为完善流动党员教育管理，根据流动党员思想活跃、主动意识强的特点，充分发挥流动党员村内稳定器、发展催化剂作用，确保党的十九大精神在流动党员群体中落地见效。继续在单县外出务工党员比较集中的城市建立驻外流动党员党组织。 　　三是建立健全3个党工委。成立流动党员、两新组织党工委，健全完善离退休老干部党工委，3支队伍一起抓，确保在“两学一做”学习教育常态化制度化当中不让一个党员掉队。 　　在教育上见实效，党员的先锋模范作用充分彰显。增强党员教育管理针对性和有效性，以提升党员素养为抓手，充分发挥党员的先锋模范作用。 　　一是持续推动党员创先争优。对照十九大新精神新任务新要求，深化党员“四个一”先锋活动、“三不”纯洁活动、“我是党员我扶贫”主题实践活动，持续构建党员长期受教育、群众经常得实惠的长效机制。深入开展建国前老党员讲故事和选调大学生村官“贯彻落实党的十九大”主题征文活动，一老一少齐担当，共同书写共产党人的人生精彩。 　　二是聚焦为民服务。以O2O为民服务引领社会治理新方向，不断扩大O2O为民服务的覆盖面，实现网格化精细化管理，着力解决一批群众关心的民生问题，将O2O为民服务释放的“红利”传遍千家万户，力争O2O平台覆盖率年内突破25%，为民做好事办实事达到3万件。 　　三是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。在扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基础上，按照中央、省、市要求，以县处级以上领导干部为重点，在全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，为全面决胜建成小康社会提供坚实的组织保障。 　　在保障上托实底，筑牢基层党组织的战斗堡垒。以严实的作风，推动每一个基层党组织都能够成为党的建设新的伟大工程的执牛耳者。 　　一是经费保障。按照省、市委要求，拿出真金白银，加大村级组织运转经费保障力度，进一步深化财源保障。集中打造一批发展壮大集体经济的示范点，力争年度前经营性集体经济收入突破3万元的村达到70%。 　　二是阵地保障。利用省、市委组织部下拨党费，加上县财政投入，新建修缮一批村级组织活动场所，进一步完善服务功能。 　　三是人员保障。切实抓好村“两委”换届工作，坚持以德为先、任人唯贤、事业为上原则，坚持高标准、严要求，选优配强党组织书记。 　　在考评上压实责，牢固树立抓党建就是最大政绩的理念。针对市委书记提出的抓党建的“四种理念”，口号喊得响不行，材料印得多不行，以提升组织力为重点，全面压紧压实党建工作责任。 　　一是建立党建工作大调研大检查大走访制度。每年开展1次党建大观摩、2次党建大检查，到各单位“解剖麻雀”，利用PPT讲稿等方式进行大汇报，形成反馈意见单，定时督促整改提高。任职期间，县委书记跑遍所有行政村，乡镇党委书记跑遍所有自然村，村居支部书记跑遍所有户，履行党组织书记的主业主责。 　　二是建立县委组织部全员抓党建制度。在党建工作重点任务落实上毫不含糊，全员出动，力争让每名组织部人员都能够成为党的建设的发动机。 　　三是发挥考核的指挥棒作用。将基层党建在社会发展综合考核中的分值由40分提高至70分，进一步强化大抓基层党建的鲜明导向。

社会管理，外文名称public administration，主要是政府和社会组织为促进社会系统协调运转，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、指导、规范、监督和纠正社会失灵的过程。社会管理在广义上，是由社会成员组成专门机构对社会的经济、政治和文化事务进行的统筹管理；在狭义上仅指在特定条件下，由权力部门授权对不能划归已有经济、政治和文化部门管理的公共事务进行的专门管理。

法律分析：四个一律五个一批是安全生产的要求。“打非治违”的“四个一律”：对非法生产经营建设和经停产整顿仍未达到要求的。一律关闭取缔；对非法违法生产经营建设的有关单位和责任人，一律按规定上限予以经济处罚；对存在违法生产经营建设行为的单位，一律责令停产整顿，并严格落实监管措施；对触犯法律的有关单位和人员，一律依法严格追究法律责任。“五个一批”，即：依法严惩一批违法违规行为；彻底治理一批重大事故隐患；关闭取缔一批违法违规和不符合安全生产条件的企业；联合惩戒一批严重失信企业；问责曝光一批责任不落实、措施不力的单位和个人。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第九条 国务院和县级以上地方各级人民政府应当加强对安全生产工作的领导，建立健全安全生产工作协调机制，支持、督促各有关部门依法履行安全生产监督管理职责，及时协调、解决安全生产监督管理中存在的重大问题。乡镇人民政府和街道办事处，以及开发区、工业园区、港区、风景区等应当明确负责安全生产监督管理的有关工作机构及其职责，加强安全生产监管力量建设，按照职责对本行政区域或者管理区域内生产经营单位安全生产状况进行监督检查，协助人民政府有关部门或者按照授权依法履行安全生产监督管理职责。第十七条 县级以上各级人民政府应当组织负有安全生产监督管理职责的部门依法编制安全生产权力和责任清单，公开并接受社会监督。《生产安全事故报告和调查处理条例》 第十九条 特别重大事故由国务院或者国务院授权有关部门组织事故调查组进行调查。重大事故、较大事故、一般事故分别由事故发生地省级人民政府、设区的市级人民政府、县级人民政府负责调查。省级人民政府、设区的市级人民政府、县级人民政府可以直接组织事故调查组进行调查，也可以授权或者委托有关部门组织事故调查组进行调查。未造成人员伤亡的一般事故，县级人民政府也可以委托事故发生单位组织事故调查组进行调查。

1.可以订购2.具体原因如下：生意参谋可以查实时访客；可以查客户是从什么渠道进入商品或店铺的；也可以查商品被客户收藏数和加入购物车数量。也查在一定时间段内，店铺被收藏数量。生意参谋诞生于2011年，最早是应用在阿里巴巴B2B市场的数据工具。2013年10月，生意参谋正式走进淘系。2014年至2015年，在原有规划基础上，生意参谋分别整合量子恒道、数据魔方，最终升级成为阿里巴巴商家端统一数据产品平台。2016财年，生意参谋累计服务的商家超2000万，月服务商家超500万；月成交额30万元以上的商家中，逾90%在使用生意参谋；月成交金额100万元以上的商家中，逾90%每月登录生意参谋天次达20次以上。

没有什么绝对的能不能做，只要自己感兴趣，有信心做好，都可以大胆地去做。

法律分析：安全生产标准化企业分为一级企业（级别最高）、二级企业和三级企业： 二级企业由企业所在地省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团安全生产监督管理部门审核公告； 三级企业由所在地设区的市（州、盟）安全生产监督管理部门审核公告。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第三条 安全生产工作坚持中国共产党的领导。安全生产工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。第十一条 国务院有关部门应当按照保障安全生产的要求，依法及时制定有关的国家标准或者行业标准，并根据科技进步和经济发展适时修订。生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准或者行业标准。

我个人感觉不奉承不恭维实话实说，好的多加赞美，不好的也要指出。

什么是冬期施工⊙根据JGJ/T104-2011《建筑工程冬期施工规程》规定，当室外日平均气温连续5天稳定低于5℃时，即进入冬期施工。混凝土结构工程应采取冬期施工措施，并应采取气温突然下降的防冻措施。一、冬季混凝土工程施工的一般原理混凝土拌合物浇筑后之所以逐渐凝结和硬化，直至获得最终强度，是由于水泥水化作用的结果。而水泥水化作用的速度除与混凝土本身组成材料和配合比有关外，主要是随着温度的高低而变化的。当温度升高时，水化作用加快，强度增长也较快；而当温度降低到0℃时，存在于混凝土中的水有一部分开始结冰，逐渐由液相（水）变成固相（冰）。这时参与水泥水化作用的水减少了。因此，水化作用减慢，强度增长相应较慢。温度继续下降，当存在于混凝土中的水完全变成冰，也就是完全液相变为固相时，水泥水化作用基本停止，此时强度就不再增长。水变成冰后，体积约增大9%，同时产生约2500 kg/平方厘米的膨胀应力。这个应力值常常大于水泥石内部形成的初期强度值，使混凝土受到不同程度的破坏（即早起受冻破坏）而降低强度。此外，当水变成冰后，还会在骨料和钢筋表面上产生颗粒较大的冰凌，减弱水泥浆与骨料和钢筋的粘结力，从而影响混凝土的抗压强度。当冰凌融化后，又会在混凝土内部形成各种空隙，而降低混凝土的密实性及耐久性。由此可见，在冬季混凝土施工中，水的形态变化是影响混凝土强度增长的关键，国内外许多学者对水在混凝土中的形态进行大量的试验。研究结果表明，新浇筑混凝土在冻结前有一段预养期，可以增加其内部液相，减少固相，加速水泥的水化作用。试验研究还表明，混凝土受冻前预养期愈长，强度损失愈小。混凝土化冻后（即处在正常温度条件下）继续养护，其强度还会增长，不过增长的幅度大小不一。对于预养期长，获得初期强度较高（如达到R28的35%）的混凝土受冻后，后期强度几乎没有损失。而对于安全预养期短，获得初期强度比较低的混凝土受冻后，后期强度都有不同程度的损失。由此可见，混凝土冻结前，要使其在正常温度下有一段预养期，以加速水泥的水化作用，使混凝土获得不遭受冻害的最低强度，一般称临界强度，即可达到预期效果。对于临界强度，各国规定取值不等，我国规定为不得低于设计强度等级的30%，也不得低于35千克每平方厘米。混凝土冻害的危害：1、降低混凝土强度2、造成混凝土裂缝3、混凝土中钢筋的锈蚀4、降低混凝土耐久性能1施工前的准备工作：（1）混凝土浇筑前应清除模板和钢筋上的冰雪及垃圾，尤其是新老混凝土交接处（如梁柱交接处），但不得用水冲洗。（2）浇筑前应准备好混凝土覆盖用保温材料，如塑料薄膜、彩条布、棉毡和草帘等，做好相应的防冻保温措施。并采取必要的挡风、封闭措施，以提高保温效果。（3）不得在冻土层上进行混凝土浇筑，浇筑前，必须设法升温使冻土消融。混凝土接槎时，应预热旧槎，浇筑后加强保温，防止接槎受冻。（4）如果混凝土的坍落度过小，不能满足施工要求时，可在混凝土公司技术人员的指导下，使用外加剂调整，严禁用加水的办法调整混凝土坍落度。1混凝土浇筑：（1）为保证混凝土的浇筑质量，防止温度发生变化影响质量，混凝土运至施工单位浇筑地点后应尽快浇筑，宜在90min内卸料；采用翻斗车运输时，宜在60min内卸料。（2）冬施期间泵车润管水不得放入模板内；润管用过的砂浆也不得放入模板内，更不准集中浇筑在构件结构内。（3）在浇筑过程中，施工单位应随时观察混凝土拌合物的均匀性和稠度变化。当浇筑现场发现混凝土坍落度与要求发生变化时，应及时与混凝土公司联系，以便及时进行调整。进入浇筑现场的混凝土严禁随意加水，更应杜绝边加水边泵送浇筑的行为发生。（4）当楼板、梁、墙、柱一起浇筑时，先浇筑墙柱、混凝土沉实后，再浇筑梁和楼板。浇筑墙、柱等较高构件时，一次浇筑高度以混凝土不离析为准，一般每层不超过500mm，捣平后再浇筑上层，浇筑时更注意振捣到位，使混凝土充满试模，不在显著下沉，无明显气泡排出。（5）分层浇注厚大的整体式结构混凝土时，已浇注层的混凝土温度在未被上一层混凝土覆盖前不应低于2℃。采用加热养护时，养护前的温度不得低于2℃。（6）混凝土的入模温度不得低于5℃，浇注后，对混凝土结构易冻部位，必须加强保温以防冻害。1适时合理的抹压：（1）冬期混凝土初凝时间一般为8~12小时，终凝为12~16小时。因此应适当把握好抹面时机，并在初凝前（用手轻按表面可留下指痕）进行二次抹面，可以减少表面裂缝。混凝土墙、柱等边模的拆模时间应适当延长，以避免表面发生脱皮等影响外观质量。（2）混凝土初凝前用刮尺赶平，用木抹子第一次抹面，初凝后到终凝前用铁抹子碾压表面数遍，将表面不均匀、不规则裂缝闭合，最后用收光抹子第二次抹面，闭合收水裂缝，随后立即在混凝土表面覆盖塑料薄膜，使混凝土内蒸发的游离水积在混凝土表面进行保温养护，在薄膜上再盖草帘子。1混凝土的养护：（1）混凝土经过相关施工工艺处理后，应及时覆盖塑料薄膜并加盖草帘、棉毡等保温养护，以保证混凝土初凝前不受冻。根据施工工程部位及气温情况，可参照以下方法进行覆盖：当气温在0℃~5℃时，盖一层棉毡或草帘和一层塑料薄膜；当气温在-5℃~0℃时，盖两层棉毡或草帘和一层塑料薄膜；当气温在-10℃~-5℃时，盖三层棉毡或草帘和一层塑料薄膜；当气温低于-10℃时，盖四层棉毡或草帘和一层塑料薄膜；低于-15℃时应采用加温和其他材料（如岩棉、苯板等）进行保温，其保温层厚度，材质应根据计算确定。（2）养护初期，派专人负责测温并详细记录整个养护期的温度变化，每昼夜最少四次测量混凝土和环境温度以便发现问题及时采取措施补救。（3）在模板外部保温时，除基础可随浇筑随保温外，其它结构须在设置保温材料后方可浇筑混凝土。钢模表面可先挂草帘、麻袋等保温材料并扎牢然后再浇筑混凝土。（4）混凝土终凝后应立即进行覆盖保温养护，按国家标准要求养护时间不得少于14天，若早期养护不到位，其28天强度将受很大影响。（5）拆模后的混凝土也应及时覆盖保温材料，以防混凝土表面温度骤降而产生裂缝。1模板牢固，适时加荷、拆模：（1）拆模时混凝土必须达到规定的拆模强度，过早拆模、承重会导致混凝土表面撕裂产生裂缝等质量问题。在混凝土未达到1.2MPa前，不准在幼龄混凝土上面踩踏、支模和加荷。不要过早在楼板上进行施工作业或堆放重物，以减少或避免结构产生收缩变形裂缝。（2）混凝土拆模时要注意拆模时时间及顺序，特别对于梁、墙板等结构应适当延长拆模时间，拆模后应继续进行养护。（3）模板和保温层，应在混凝土冷却到5℃后方可拆除。未冷却的混凝土有较高的脆性，所以结构在冷却前不得遭受冲击或动力荷载的作用。当混凝土与外界温差大于20℃时，拆模后的混凝土表面，应临时覆盖，使其缓慢冷却。（4）根据同条件养护的试块强度决定拆模时间。二、冬季混凝土施工方法1、冬季混凝土施工方法选择从上述分析可以知道，在冬季混凝土施工中，主要解决三个问题：1）如何确定混凝土最短的养护周期；2）如何防止混凝土早期冻害；3）如何保证混凝土后期强度和耐久性满足要求实际工程中，要根据施工时的气温情况，工程结构状况（工程量、结构厚大程度与外露情况），工期紧迫程度，水泥的品种及价格，早强剂、减水剂、抗冻剂的性能及价格，保温材料的性能及价格，热源的条件等，来选择合理的施工方法。一般来说，对于同一个工程，可以有若干个不同的冬季施工方案。一个理想的方案，应当用最短的工期、最低的施工费用，来获得最优良的工程质量，也就是工期、费用、质量最佳化。目前基本上采用4种方法。2、冬季混凝土施工方法种类1）调整配合比方法主要适用于在0℃左右的混凝土施工。具体做法：①选择适当品种的水泥是提高混凝土抗冻的重要手段。试验结果表明，应使用早强硅酸盐水泥。该水泥水化热较大，且在早期放出强度最高，一般3天抗压强度大约相当于普通硅酸盐水泥的7天强度，效果较明显。②尽量降低水灰比，稍增水泥用量，从而增加水化热量，缩短达到龄期强度的时间。③掺用引气剂。在保持混凝土配合比不变的情况下，加入引气剂后生成的气泡，相应增加了水泥浆的体积，提高拌合物的流动性，改善其粘聚性及保水性，缓冲混凝土内水结冰所产生的水压力，提高混凝土的抗冻性。④掺加早强外加剂，缩短混凝土的凝结时间，提高早期强度。应用较普通的有硫酸钠（掺用水泥用量的2%）和MSF符合早强试水剂（掺水泥用量的5%）。⑤选择颗粒硬度和缝隙少的集料，使其热膨胀系数和周围砂浆膨胀系数相同。2）蓄热法主要用于气温-10℃左右，结构比较厚大的工程。做法是：对原材料（水、砂、石）进行加热，使混凝土在搅拌、运输和浇灌以后，还储备相当的热量，以使水泥水化放热较快，并加强对混凝土的保温，以保证在温度降到0℃以前使新浇混凝土具有足够的抗冻能力。此法工艺简单，施工费用不多，但要注意内部保温，避免角部与外露表面受冻，且要延长养护临期。3）抗冻外加剂在-10℃以上的气温中，对混凝土拌合物掺加一种降低水的冰点的化学剂，使混凝土在负温下仍处于液相状态，水化作用能继续进行，从而使混凝土强度继续增长。目前常用有氧化钙、氯化钠等单抗冻剂及亚硝酸钠加氯化钠复合抗冻剂。4）外部加热法主要用于气温-10℃以下，而构件并不厚大的工程。通过加热混凝土构件周围的空气，将热量传给混凝土，或直接对混凝土加热，使混凝土处于正温条件下正常硬化。①火炉加热，一般在较小的工地使用，方法简单，但室内温度不高，比较干燥，且放出的二氧化碳会使新浇混凝土表面碳化，影响质量。②蒸汽加热。用蒸汽使混凝土在湿热条件下硬化。此法较易控制，加热温度均匀。但因其需要专门的锅炉设备，费用较高。且热损失较大，劳动条件亦不理想。③电加热。将钢筋作为电极，或将电热器贴在混凝土表面，变电能为热能，以提高混凝土的温度。此方法简单方便，热损失较少，易控制，不足之处是电能消耗大。④红外线加热，以高温电加热或气体红外线发生器，对混凝土进行密封辐射加热。三、冬季混凝土施工技术措施1、冬季施工混凝土组成材料的要求：骨料中不得有冰块、雪团和有机物，应清洁、级配良好、质地坚硬。水：采用可饮用的自来水；外加剂：选用防冻剂，防冻剂的作用机理是在规定的负温下显著降低混凝土的液相冰点，使混凝土在液态不结冰，保证水泥的水化作用，在一定的时间内获得预期的强度。防冻剂应通过技术鉴定，符合质量标准，并经实验室试验掌握其性能。水泥：显著活性高、水化热大的普通硅酸盐水泥。2、冬季混凝土搅拌及运输的要求混凝土的搅拌：混凝土搅拌选用加热水的方法，80℃以上的热水不得与水泥直接接触，先将热水与骨料拌合而后掺入水泥搅拌混凝土，以避免水泥假凝，混凝土搅拌的时间不得少于3分钟。另外，必要时对搅拌机周围进行防护并通暖保温。混凝土的养护：混凝土浇筑完成后马上用塑料布覆盖保持水份，同时在塑料布外侧覆盖保温被进行保温，保温被的覆盖应整齐、严密，使混凝土温度不至于下降过快，避免混凝土冻害的发生。适当延长混凝土养护的时间，以不少于15天为宜。加做两组混凝土同条件试块放在现场环境中，以便随时得到同条件下混凝土的抗压强度。3、冬季混凝土测温的要求混凝土的测温工作：在混凝土中埋设导线设专人进行测温，包括大气温度、混凝土的出罐、入模温度、混凝土内部温度，如有异常及时采取措施。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

关汉卿的代表作有《单刀会》、《双赴梦》、《窦娥冤》、《救风尘》、《拜月亭》等。关汉卿，原名不详，字汉卿，号已斋，汉族，解州人，另有籍贯大都和祁州等说。元杂剧奠基人，与白朴、马致远、郑光祖并称为元曲四大家，关汉卿居四大家之首。他一生的戏剧创作十分丰富，剧目有六十多个，剧本大多散佚。他的杂剧，有悲剧、有喜剧，题材广阔，深刻地揭露了元代腐朽黑暗的社会现实。他的《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《鲁斋郎》、《单刀会》都是脍炙人口的作品。他的《感天动地窦娥冤》是元剧中最优秀最光辉的剧本，它犹如一篇声讨元代统治者的檄文。艺术特色：1、关汉卿的剧作把塑造正面主人公放在首要的地位在中国文学史上，还没有一个戏曲家象关汉卿那样塑造出如此众多而又鲜明的艺术形象。如同是妓女，赵盼儿、宋引章、杜蕊娘、谢天香等各具不同的个性。同在鲁斋郎的压迫下，都有着妻子被掠占的不幸遭遇，但中级官吏张珪和工匠李四对事件的态度就截然不同。2、关汉卿善于提炼激动人心的戏剧情节有善良无辜的寡妇被屈斩而天地变色的奇迹，有单枪匹马慑伏敌人的英雄业绩，有忍痛送妻子去让权豪霸占的丈夫，有让亲生儿子偿命而保存前妻儿子的母亲，有被所爱的人抛弃而被迫为他去说亲的婢女。这些情节看来既富有传奇色彩，又都是扎根在深厚的现实土壤里的。以上内容参考：百度百科—关汉卿

反竞争情报（Counter Intelligence或Defensive Intelligence）反竞争情报（Counter Intelligence或Defensive Intelligence），是专门针对现实的或潜在的竞争对手对本企业所进行的竞争情报活动而展开的一种通过对本企业自身商业活动的监测与分析来对本企业的核心信息加以保护的活动。反竞争情报活动的实质就是企业通过正当的、合法的手段积极抵御竞争对手对本企业核心信息的情报搜集活动。因此，反竞争情报活动不仅包括研究企业自身的防御方式与途径，还要充分分析竞争对手对本企业的竞争情报活动，以保护本企业各类核心秘密信息。由于企业本身是一个开放的系统，为保持其不断输入新鲜的血液，必须保持企业内部信息的自由流动，与此同时，也要保持这种信息流动的平衡。经济全球化和社会信息化趋势潜移默化地成为了一系列合法的和违法的信息泄露的诱因。如果说反竞争情报具有鲜明的目的性，那么我们可以说它的存在始终为着一个根本的目标服务：使你所在的企业在竞争能力方面“获取”行为的系统化的缔造与完善。很多企业虽然建立了竞争情报系统，能够应用多种情报分析方法与信息技能对角逐市场和竞争对手进行分析与评估，却缺乏对自身的充分认识和恰当的保护，因而忽略了竞争对手对自己的数据搜集、对抗及其情报防范，以至于付出了惨重的代价。美国《世界贸易》杂志曾经提到，当评估信息维护时，一定要考虑到的事情是：抢银行的盗贼每次盗窃85美元，80%当场就会被捕获；而信息窃取者窃取80万美元的信息，仅仅被发现的只有2%。从这个惊人的数字中我们可以看出，对竞争对手所需要的竞争情报进行全面的防御和抵抗是多么的重要。

十二字方针：安全第一、预防为主、综合治理。“安全第一”要求从事生产经营活动必须把安全放在首位，不能以牺牲人的生命、健康为代价。“预防为主”要求把安全生产工作的重心放在预防上，强化隐患排查治理，打非治违，从源头上控制、预防和减少生产安全事故。“综合治理”要求运用行政、经济、法治、科技等多种手段，抓好安全生产工作。新法确立了“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作“十二字方针”，分别明确了安全生产的首要地位、安全生产的主体任务和实现安全生产的根本途径。

杜富国用自己的舍生忘死、自强不息谱写了战斗的青春之歌，成为新时代守初心担使命的旗帜和发扬斗争精神的榜样。下面是我为大家整理的英雄战士杜富国先进 事迹 范文 ，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 英雄战士杜富国先进事迹范文一 新时代英雄战士杜富国先进事迹军地跨省联合集中采访活动启动，人民日报、解放军报等中央主要新闻单位以及贵州、云南两省的近30家媒体的记者齐聚云南，深入挖掘“用生命担当使命的新时代英雄战士杜富国”背后的 故事 。 “你退后，让我来。”铁骨铮铮的六个字，成了新时期杜富国式军人的担当标签，成为红城儿女“遵道行义、自强不息”的信仰本色。 新时代，党员干部面临的工作环境虽然没有杜富国扫雷的危险，但仍需发扬杜富国让“让我来”式的精神。让我来，不是暄宾夺主“抢饭碗”式的“让我来”，而是在职责清晰、目标明确、管理有序的组织构建范围内，把握自己的职责分工，该我尽的责，请让我来，该干的事，请“让我来”。 要有杜富国“让我来”的理想信念。 杜富国从2015年就主动申请从原单位加入到临时组建的扫雷部队，3年来，每天面对探雷、拆除、移走危险物的工作，每天都与死神打交道，他信念坚定，立下不排完雷场绝不收兵的誓言。正因有千千万万个杜富国式“踏平雷场保平安”的军人，才成就了今天祖国边境人民的生命财产安全。 理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念或理想信念不坚定，就会得“软骨病”。新时期，党员干部只有在思想上有“让我来”的理想信念，在日常工作中才有“让我来”的细照笃行。党员干部只有常补精神之钙，锚定政治信仰的“压舱石”，该“让我来”的事，不推诿扯皮，不绕弯子退后躲避，主动靠前担当“让我来”，为党和人民“排好雷场”，耕好“责任田”。 要有杜富国“让我来”的责任担当。 当杜富国和战友艾岩面临加重手榴弹的危险时，杜富国以组长的身份，命令战友“你退后，让我来”，挡住了飞向战友的弹片，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。 大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。党员干部，首先是党的干部，是中国共产党全心全意为人民服务的践行者、“操刀手”，每个共产党人必须使终牢记“第一身份”是共产党员，“第一职责”是为人民服务。在当前我国经济社会转型的关键时期，在党员干部中大力倡导负责任、敢担当，富有现实针对性和紧迫性。只有认真履行党和人民赋予的权利，眼观六路，耳听八方，撸起袖子随时向前一步“让我来”，做无愧于这个时代的担当者、践行者，让担当作为在大地蔚然成风。 要有杜富国“有让我”来的过硬本领。 杜富国入军以来，苦练本领，他的战友每次与他进入雷区时，都被他娴熟的排雷技艺所折服。3年多来，面对一片片未知的雷场，杜富国俯下身子穿枝拂叶、抽丝剥茧般为边境的群众扫除安全隐患，把红城儿女遵道循义、自强不息的精神写在边境大地。 今天，我们虽然已经处在和平的工作环境下，但干事创业面临的复杂局面，仍需要我们发挥杜富国“排雷”的工匠精神，掌握“排雷”的过硬本领。在疑难险重面前，有化解矛盾问题的 方法 、有服务群众的能力、有改革探险的路子，当得了“施工队长”，我来就有来干成事的本领，做到“出手”就是高手。 “我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”今天，我们党更需我的事情让我事的干事创业氛围。 英雄战士杜富国先进事迹范文二 2018年10月11日，南部战区陆军云南扫雷大队四队战士杜富国，和战友在麻栗坡县猛硐瑶族乡坝子雷场进行扫雷作业时突遇爆炸。危急时刻，他挡开战友，自己却被一颗加重手榴弹炸伤致残，失去了双眼与双手。“你退后，让我来!”杜富国以自己的血肉之躯，掩护了战友，换来一方百姓的安全。他用生命担当使命，用青春书写荣光，诠释了新时代的英雄精神。担当有为、奋发进取、勇担使命，这一切都是广大党员干部学习的榜样。 半年多来，排雷英雄杜富国的先进事迹传遍神州大地，在广大党员干部群众特别是广大青年和基层官兵中引起热烈反响。中共中央宣传部5月22日在北京向全国宣传发布杜富国的先进事迹，授予他“时代楷模”称号，他的英雄事迹再次刷屏，让无数人感动。 新时代，党员干部面临的工作环境虽然没有杜富国扫雷的危险，但仍需发扬杜富国让“让我来”式的精神。让我来，不是暄宾夺主“抢饭碗”式的“让我来”，而是在职责清晰、目标明确、管理有序的组织构建范围内，把握自己的职责分工，该我尽的责，请让我来，该干的事，请“让我来”。 强化“让我来”的责任担当。 “我入了党，就有资格挑担子、带头干”，生动体现了杜富国作为一名党员勇挑责任、敢于担当的精神。有职必担责，有责必担当。“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”从身边人身边事来看，越是艰险越向前，洪水冲堤时，“党员跟我上”，是责任担当;脱贫攻坚时，与妻携手脱贫路，是责任担当;乡村振兴中，带领群众大兴产业，是责任担当;耄耋之年，义务为村打扫卫生，是责任担当……责任心如铁，担当胆如钢。党员干部只有强化凡事“让我来”的责任担当，才能在疾风劲浪中扬帆远航，将蓝图变为现实。 锤炼“让我来”的过硬本领。 杜富国的微信名叫“雷神”。他说“让我来”是因为有底气、有能力。“工欲善其事，必先利其器。”面对日新月异的社会变化，党员干部需要弥补知识弱项、能力短板、 经验 盲区，着力增强干部适应新时代发展要求的本领能力。早在延安时期，就提出，“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”克服本领恐慌，只有坚持从书本上学习、从群众中积累、在实践中历练，才能具备立身之本、立业之术、立威之能，才能在干事创业中展现自己的底气和定力，才能在艰难困苦前始终保持从容和自信。 保持“让我来”的务实作风。 杜富国说，装上假肢后，他还要做更多的事。奋斗新时代，创造新作为，关键在一个“实”字。有什么样的作风，就有什么样的作为。然而，有的人“四体不勤”搞特权，有人的工作只求“过得去”不求“过得硬”，有的人热衷造“盆景”，有的人习惯编“注水数据”。这些人，终究在党纪党规前，翻了船、湿了鞋。为政贵在行，以实则治，以文则不治。在新时代，改革进入攻坚期和深水区，脱贫攻坚攻城拔寨，大量难题亟待解决，党员干部必当弘扬“让我来”务实作风，扎扎实实深入群众，踏踏实实谋事干事。 “忠于职守、敢于担当、敢于奉献的意志品质，值得我们每一个人学习。”今后我们在脱贫攻坚战中要以杜富国同志为学习标杆，主动担当作为，甘于奉献，努力做好当前各项工作，为早日战胜脱贫攻坚尽自己最大努力，才不愧于生长在这个伟大的新时代。“岁月安好，只是有人为你负重前行。”作为新时代的基层党员干部，我们要学习这种信念坚定、舍我其谁、无私忘我、奋力拼搏的英雄特质，牢记嘱托、感恩奋进，忠实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，坚定理想信念， 爱岗敬业 、无私奉献，锐意进取、争创一流，认真做好岗位上的每一件事，为家乡的发展做出贡献。 英雄战士杜富国先进事迹范文三 富国同志您好!很多次，我们在电视上以及媒体报道上看到和听到关于您的英雄事迹报道，每一次都为您的爱国情怀、敬业精神、英雄气概和乐观坚强所感动。作为和您的家乡贵州省遵义市湄潭县相邻的县区一名党员干部，我好久以前就想给您写这封信，表达我的感动之情、崇敬之意和学习之心。 2018年10月11日，云南省麻栗坡县老山雷场“轰”的一声巨响传来，一枚手榴弹突然爆炸，是您，您下意识地为战友遮挡了爆炸冲击波和弹片，您自己却永远失去了双手和双眼……您先后被授予一等功一次、评为陆军首届“四有”新时代革命军人标兵 、获得“感动中国2018年度人物”荣誉、荣获全国自强模范、授予“最美奋斗者”荣誉称号、授予“时代楷模”称号，授予您“排雷英雄战士”荣誉称号。您获这些荣誉是实至名归，我们向您致敬! 当我在电视上看“时代楷模”先进事迹发布的时候，我看到了您，我听到了您充满坚毅品质和凸显无限忠诚、无悔奉献的铿锵的声音。后来又看到了关于您和我们贵州另一位绝壁凿渠的“时代楷模”黄大发相会的情景报道，看到您在电视屏幕上每次敬的催人泪下的“军礼”，看到了关于武汉防疫感人报道中您的妹妹护士杜富佳的美丽倩影和关于英雄家庭的叙述，我明白了什么是责任担当——到祖国需要的地方去，我明白了什么是勇敢坚强——失明了依然心中有光亮，我明白了什么是良好家风——是您的父亲培育出了你们兄弟妹妹自强上进和忠诚奉献，为人“民”“富”、国“家”(佳)“强”而不懈努力;我明白了什么是最美价值——在执行扫雷任务时，在危险面前简单而有力的六个字“你退后，让我来”，蕴含了勇于担当、身先士卒、不怕牺牲、舍己为人等优良品质和崇高精神，给各行各业的工作者做出了最勇敢、最坚定、最无私、最敬业、最忠诚的榜样、先锋和示范。这些都是我多次想给您或您的英雄之家写信的原因。 “空谈误国，实干兴邦。”“幸福都是奋斗出来的。”我们任何行业任何工种的干部群众都应该向您学习，为了祖国和人民，任务来了我们不能推辞，要主动请缨、迎难而上，要像您那样发扬和传承“生命不息、战斗不止”的大无畏精神，服从安排、任劳任怨、克己奉公，即使有危险我们也要勇敢地冲锋，付出了牺牲也要矢志不渝;要像您这位“戍边尖兵”和“扫雷能手”那样，为了胜任工作我们要加强学习，锻炼过硬的本领;要像您那样不断接受考验、不断挑战自己、不断战胜自己、不断散发光彩，加强团结合作、爱护同志、舍己为人，在生活中严格律己、孝老爱亲、诚信待人、立德树人、传承文明;要记住您说的话，“军人即使倒下，也要倒向冲锋的方向” ，发扬劳动精神、劳模精神、工匠精神、“愚公”精神、长征精神;跟您一样，在新长征路上追梦圆梦的我们，要做祖国需要、人民需要、时代需要、集体需要的“孺子牛”“拓荒牛”和“老黄牛”，做“领头雁”“排头兵”“千里马”“急先锋”和实干家。 富国同志，您是心态始终向阳而生的“90后”英雄，您的事迹我们铭记于心，您的“军礼”我们铭记于心，您的形象我们铭记于心，您的精神我们铭记于心，您的共和国脊梁气质我们铭记于心;您是爱国敬业的标杆，您是英勇无畏的模范，您是勇于担当的先锋，您是身残志坚的榜样，您是乐观坚强的代表，您是值得敬礼的军人!我们知道，您现在有“排雷英雄战士”和军队广播节目“南陆之声”的播音员双重身份。您眼睛失去光明，心里升起太阳，还是生活的强者!您为播音而认真准备、认真工作、执著专注、无怨无悔，挺开心、挺知足、挺自豪的党员初心、军人本色和阳光形象依然在谱写着美丽动人的时代篇章。在此，祝愿您永葆军人的精气神和魅力青春风貌，继续坚强、继续奉献、继续示范、继续战斗下去! 今天正值全国防灾减灾日和国际 护士节 ，在这具有特殊意义的日子里，我们向您写这封信，向您致敬，向您的英雄之家致敬，向全国您这样的英雄之家致敬，向全国所有戍边站岗的官兵致敬，向全国所有参加救灾救援行动的各行业人士致敬，向全国所有医护人员致敬，向全国有信仰、有担当、有情怀、有爱心、有付出、有闯劲的人致敬，向为国家的富强和发展、民族的振兴和兴旺、社会的稳定和繁荣、人民的幸福平安和健康做出贡献的人致敬! 此致——向英雄致敬!向英雄学习!祝英雄长寿! 英雄战士杜富国先进事迹范文四 5月22日，中央宣传部在北京向全社会宣布发布杜富国的先进事迹，授予他“时代楷模”的称号。全国人民泪目聆听“扫雷英雄”的故事，感受“你退后，让我来”的力量。这是用生命担当使命的新时代英雄战士，书写了有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人的铁血荣光。 断臂的维纳斯很美。身着军装、残缺右臂、纱布蒙眼，杜富国举断臂军礼更是美得让人心疼。 断臂军礼举起的是忠诚坚定的理想信念。 在没有硝烟的和平年代，扫雷行动被认为是在“刀尖上跳舞”，扫雷兵被认为是“离死神最近的人”。面对死神之雷，杜富国没有考虑，没有逃避、没有犹豫，不畏生死，“你退后，我先来”六个字铁骨铮铮，始终把生的希望留给战友，把危险留给自己;始终把忠诚和信仰刻在心中，把使命和责任扛在肩上，靠的就是以身许党报国、为军旗增辉的如磐信念。断臂军礼彰显不忘初心、牢记使命的理想信念，彰显一名军人抛头颅洒热血的义无反顾。 断臂军礼举起的是为民奉献的家国情怀。 本来可以成为一名边防战士他却选择参加危险扫雷;本来可以安稳地当一名炊事员，他却仍然选择到一线扫雷;本来可以期满退役，他却回答“活没干完就退伍，谁来扫雷”，把青春留在雷区。是什么让他放弃“本来”?请战书解答了疑惑：正如我五年前来到中国人民解放军这个光荣集体时的想法一样，那时的我思索着怎样的人生才真正有意义有价值。是为国家、为百姓做些什么……我感到，这就是我的使命。这是一名扫雷兵的家国情怀，使命在心中，人民在心中，他用青春、汗水、热血乃至生命，践行为人民扫雷的铮铮誓言。断臂军礼彰显家国情怀和青春热血。 断臂军礼举起的是直面磨难的刚毅品格。 双手被炸飞，双眼被震碎，忍受着常人无法忍受的痛苦。康复有多痛多苦，失败挫折和无能为力就有多可怕，可是他没有被炸倒，没有退缩。即便躺在医院里，他依旧是生活的王者。跑步、练习使用假肢、学普通话、学播音主持，尽量不麻烦别人自己做事，他用顽强的意志力诠释了一个积极向上的灵魂，展现了一个乐观开朗的年轻人本来面貌。就像他说的，“我是一个正常人，请不要帮我做得太多。”虽然他的眼睛是黑暗的，但是心灵一直向大家敞开，杜富国没有离开，他一直都在!断臂军礼彰显积极向上，顽强勇敢。 “为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它;为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花”，再怎么礼赞英雄，都道不尽“让我来，我先上”的勇敢无畏，都道不尽“你退后，让我来”的义无反顾的责任担当。致敬时代楷模杜富国! 英雄战士杜富国先进事迹范文五 90后的他，有着超乎这个年龄段的勇气与担当，而多年来主动请缨到一线从事排雷工作，在关键时刻让战友退后，为了百姓的安危坚持不换岗位，这些，都因为他内心有着强大的使命感和爱国主义精神，他，是一位铁骨铮铮的军人! 忠诚担当是军人最亮眼的底色 杜富国8年的军旅生涯中，做过3次重大抉择。第一次，在云南某边防团，原本可以成为边防战士的他，却选择了任务更重、危险系数更高的扫雷工作;第二次，来到大队后，队长发现他炊事技术不错，有意安排他当炊事员，他再一次选择到一线扫雷;第三次，他在排雷遇险时，坚定地对战友说：“你退后，让我来!”在探查情况时，那枚加重手榴弹突然爆炸，生死一瞬，杜富国舍身一挡，保护了战友，自己却永远失去了双臂和双眼……关键时刻，他总是能做到舍己，用自己的能力为国家争取到最大的利益。他的入党理由是，自己成为一名党员后，就可以带头从事高难度作业;每一次遇到难度较大的排雷任务，他总是争着抢着让他来。记者问他后悔过吗，他说自己从来不后悔，如果再有一次选择的机会，他还是会选择这项任务。 他用一次次发自内心的选择和关键时刻的壮举解释了“忠诚”“担当”四字的含义，作为军人，他对党忠诚、敢于担当，诠释着军人最亮眼的底色。 为民奉献是军人最无华的境界 很多网友不太理解排雷这项危险系数这么大的任务，为什么不用高科技，而让战士们徒手和“死神”搏斗。因为中越边境的扫雷作业，是在亚热带山岳丛林地带进行，山高路陡，有些地方脚下就是陡峭的崖壁，机械化的排雷装备根本就派不上用场。有的雷埋得很深，即使排雷设备能用，也只能扫除表面的雷，底下深层次的地方还是需要人工排雷。危险地区的土地不能为农民耕种，有太多太多的村民被地雷炸断了胳膊和腿，更有的村子87个人仅剩了78条腿。面对这样的困境，面对身边已经有受伤过的战友，杜富国为了让老百姓多一分安全，为老百姓多排查一寸安全耕种的土地，他选择把青春奉献给雷场，每天坚持和“死神”搏斗，而这一切，源自他对人民、对国家深沉的爱。 杜富国和战友们手拉手跨越一块块清排完毕的雷场，为了百姓放弃离开雷场的机会，他用为民奉献的精神为我们诠释了什么是军民一家亲，什么是军人最无华的境界。 杜富国，这位“90后”青年，在危险面前，用忠诚和担当，用为民和奉献，书写了有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的铁血荣光，他值得我们每一个人铭记! 英雄战士杜富国先进事迹范文相关 文章 ： ★ 2021感动中国十大人物事迹介绍 ★ 学习全国道德模范心得体会5篇 ★ 感动中国十大人物先进事迹范文 ★ 感动中国人物事迹作文 ★ 感动中国2021年度人物心得体会精选10篇 ★ 感动中国十大人物观后感【通用十篇】 ★ 2022高考作文素材及范文10篇 ★ 感动中国2021年度人物颁奖盛典观后感心得体会 ★ 杜富国先进事迹心得体会观后感精选十篇 ★ 时代楷模杜富国事迹党员干部观后感精选11篇

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关于中学生的十大心理问题与矛盾 　　青春期的中学生内心存在很多冲突，最常见的十大心理问题与矛盾有： 　　 第一，美好的愿望与心理准备脱节的矛盾 　　几乎每个中学生都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往。他们幻想做一个有学问、受人尊重的作家、工程师、医生、企业家、领导干部等等，而实际上他们当中有一些学习不是很努力的，他们过一天算一天，虽然他们的愿望是美好的，但他们追求的全是实现理想后的种种荣誉与享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动，却想得不多，做得不够，形成了美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。解决这一矛盾的有效方法，就是教育学生处理好理想与现实的关系，使他们明白，美好的理想需要艰苦奋斗才能实现。 　　 第二，浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾 　　近年来，随着市场经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，一些中学生越来越讲究“实际”，加上一些家长对子女娇生惯养，在孩子身上花钱大手大脚，使得中学生的消费欲望与日俱增。据我们的抽样调查，绝大部分学生每天都买零食吃，同学过生日，除礼尚往来外，还要摆酒宴。男生中“烟君子”、“小酒民”大有人在：女生中讲究穿着打扮的比比皆是，有的女生还随身带着高档化妆品，不断更换时髦的服饰。但这些学生中有相当多的人劳动观念淡薄，他们轻视劳动，甚至认为劳动是多余的，就连平时学校组织的大扫除也讨厌，可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想在一些中学生中是相当普遍的"。因此，教师要教育学生懂得爱劳动是人类的美德，通过劳动得来的享受是正当的、光荣的，不劳而获是一种可耻的行为。 　　 中学生的十大心理问题与矛盾 　　 第三，心理闭锁与渴求理解的矛盾 　　由于自我意识的发展，中学生开始把注意力集中在自己的内心世界上，从而意识到自己的思想、情感和其他许多不同于他人的心理特点。同时也由于其社会生活经验的逐渐丰富，他们开始意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的差别。他们愿意对“知心朋友”倾吐自己内心的秘密，瞧不起那些用导师式口吻对他们说话的人，不愿意同这种人进行感情交流，透露自己的内心世界。他们也不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。调查中发现，有相当部分的中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”，向同学和师长隐匿秘密。由于他们把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。这类学生往往通过记日记、画画、写字等来表现内心的苦闷和孤独感。他们很需要求得别人的理解，而调查发现有相当部分的中学生认为老师“不理解自己”和“不太理解自己”。解决这一矛盾要求教师和学生交朋友，对他们的行为表示理解，并帮助他们排忧解难，把他们从苦闷与孤独中解脱出来。 　　 第四，独立意识与依赖心理的矛盾 　　随着年龄的增长，中学生的心理日趋成熟，他们越来越感到自己是“大人”了，并开始从“听话道德”向“平等道德”过渡，要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈式的说教及过分关心会产生反感，个别学生会发生顶撞老师现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪，可以说他们的独立意向、主体意识是十分强烈的，但同时他们又缺乏必要的知识与能力。这一是因为学校教育在培养学生的独立能力方面重视不够，二是因为传统的家庭关系中的父母一般也不鼓励子女过早独立。调查表明，有相当部分的家长要求子女“只要能上大学，什么事都可以不管”，所以造成了中学生的实际上的依赖性。这种依赖性不仅反映在经济上，还反映在生活上，出现了“饭来张口，衣来伸手”、“只管学习，不管其他”的不正常现象。因此，教师要和家长一起有意识地培养学生的自立能力，让他们自己的事情自己办，逐步消除其依赖心理。 　　 第五，情感与理智的矛盾 　　中学生容易动感情，也重感情。一方面，他们充满热情和激情。调查表明，对国家的前途，绝大部分的中学生“充满信心”和“较有信心”。另一方面，他们的情感又极容易受外界的影响，容易发生冲动、波动，有时会因一件小事的成功而欣喜若狂，也会因一次小小的失败而心灰意冷，有时也会为一点小事争得面红耳赤。他们的情绪、情感总在两极摆动，不能冷静地控制自己的情绪：激动时，如同一只打足了氢气的气球乘风飞舞;泄气时，则如同一只斗败的公鸡垂头丧气。他们对自己喜爱之事，积极性很高，对自己不感兴趣之事，则避而远之。这一切都说明了中学生的情绪、情感经常处于大起大落、彼消此涨的两极状态，而难以及时地用理智加以控制。解决这一矛盾，教师要教育学生学会用理智控制感情，遇事能不急不躁，冷静处理。 　　 第六，进取心强与自制力弱的矛盾 　　中学生都有积极向上的进取之心，这与他们强烈的求知欲、自尊心和好胜心是分不开的。但由于他们思考问题不周密，往往带着浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面地坚持己见，对教师或集体的要求，合乎己意的就去办，不合己意的就盲目地拒绝或顶牛，不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。这一切都说明了他们意志品质的发展还不成熟，自制力、控制力还不强，形成了进取心强与自制力弱的矛盾。化解这一矛盾，老师一方面要肯定学生的进取心，另一方面要锻炼学生的意志力，使他们能处理好二者的关系。 　　 第七，信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾 　　随着时代的进步、科技的发展、物质生活条件的改善，信息交流日益频繁，广播、电影、电视、录像等视听工具被广泛应用。学生处在这样的环境中，耳闻目睹，见多识广，视野开阔，认识空间得到极大拓展，从天文地理、空中来客、世界风云、计算机、市场动态到服装、发型、流行歌曲等，他们都十分热心好奇，并积极探究，但由于他们的世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力、鉴别力还不强，加之客观现实的错综复杂，因而他们对事物的认识往往显得偏狭，容易被表面现象所迷惑，出现认识的混乱。在这种情况下，一些不健康的思想意识，就很容易进入他们的心灵，影响他们的健康成长。解决这一矛盾的关键，是通过分析、比较，提高学生选择信息、辨别是非的能力。 　　 第八，乐于助人与道德水准不高的矛盾 　　现在许多中学生能积极地为社会、学校、班级做好事，也能积极为同学做好事：当同学遇到困难的时候，他们能主动地伸出援助之手;当同学家有了不幸，他们能自觉地捐款、捐物。但有一些同学的道德水准不够高，他们靠偷窃来捐款，通过打架斗殴来为弱小同学鸣不平，利用考试作弊来帮助成绩差的同学提高分数。这很自然形成了助人行为与道德水准不高的矛盾。对这一矛盾，老师要巧于引导，先肯定其好的方面，再指出其不足之处，使其明白什么是真正意义上的助人。 　　 第九，兴趣广泛与兴趣中心缺乏的矛盾 　　现代中学生感兴趣的事情很多：他们不仅关心课内学习，而且关心课外学习;不但喜欢文艺读物，而且喜爱科技读物;不仅关心生活，而且对国内外大事津津乐道。但同样不可忽视的是，不少学生对事物外在形式的兴趣大大超过了对事物内容本身的兴趣，在广泛的兴趣中缺乏中心的兴趣。而且，他们的兴趣是不稳定的，容易受外界的影响，情景性很强。化解这一矛盾，要求教师善于启发诱导，使学生从众多的兴趣中逐步形成一个稳定的中心兴趣。 　　 第十，成才欲望与厌学心理的矛盾 　　从长远目标看，中学生对未来充满美好的幻想，希望将来能成名成家，能干一番大事业;从近期目标看，大部分中学生都希望自己学习成绩优秀，不辜负老师、家长、亲朋好友的期望。但在学习过程中，他们又感到学习负担过重，学习太苦太累而难以持之以恒，厌学心理陡增，形成了想学与厌学的心理矛盾。解决这一矛盾，教师要告诉学生，要成才就得有知识、有本领，否则将一事无成。学习是件苦差事，但只要有决心，有毅力，一定会苦尽甜来。 　　总之，中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，还有教育工作上的疏忽等，正确认识这些矛盾，有助于我们有的放矢地做好教育工作。 ;

EPS模块是一种新型的节能环保建房材料，是由阻燃性聚苯乙烯泡沫塑料作为模板和保温层，腔内浇筑混凝土面层，抹灰或辐射板材而形成的一种新型复合墙体，相较于传统砖房，具有保温隔热性能好，抗震等级高防火阻燃，隔音防潮，施工便捷，节约人工物料成本等优势

原则上竞争情报系统适用于所有的企业，每个企业在有条件的情况下都应建立自己的竞争情报系统，但是在下述情况竞争情报系统将有更出色和立竿见影的成效a、处于经营环境变化快、不确定性强的行业中的企业b、处于市场化程度高、竞争剧烈的行业中的企业c、新产品推出比较频繁的企业d、新市场拓展比较频繁的企业e、产品比较复杂、管理比较复杂的企业f、追求超常规增长的企业g、处于经营困惑中的企业

青年不惧未来勿忘初心的励志文案(篇一) 1.人最可悲的是自己不能战胜自己。 2.但愿我是比你先睡的人，逝去的时光教会我，不忘初心，方能始终。 3.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 4.时光匆匆，悄然娇艳 蔚蔚风景，花落深铭 染尽幽静，清浅浮雨 流年荏苒，不忘初心 落叶云疏，随影随形 落花萧索，含眉沧寂 独酌冷月，痴醉空影。 5.我就是这样但是我会有喜欢的`人会为她而努力，虽然很难但是会拼命，我敢拼命这就是我的优点，我会为了她和梦想和拼命。 6.夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 7.不忘初心，方得始终。 8.也许现在的你很累，但未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心。丢失的自己，能一点一点捡回来，可是那种被丢失的“味道”谁还会愿意再回味啊！没有人会天生了解你的全部，只是有的人会愿意用最大的善意去揣测未知的你；若遇到，请珍惜。 9.在忙忙碌碌的生活中，做到勿忘初心，就很好。 10.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 11.忘不了在树上的温柔风，不懂叶的心，带走叶的一切。是谁不忘初心，世间人，世间事。我何时才能独守一城与你共享繁华。 12.信念！有信念的人经得起任何风暴。 13.哭啼的心灵，伴随深夜的寂寞，何种解千愁，唯独初心不忘，勾起无尽的回忆解悲愁。 14.既然说好的不离不弃，就要始终如一！既然爱他就要比任何人都相信他！不忘初心，方得始终！ 15.种自己的生活方式。保护自己，不忘初心，安分守己，不卑不亢。 16.昔年只愿得一人心，白首不分离！今年美人迟暮，红颜白发。谁能不忘初心？ 17.棱角被一点一点磨平，不是很多事情都会如你所愿。他人看法无关紧要，秉持做事先做人的原则。勿忘初心。 18.要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。 19.希望他少一点忧伤，多一些快乐；少一些束缚，多一些自由。不忘初心，一路前行；快乐成长，得到自己想得到了，拥有自己想拥有的。 20.除了努力向前之外，还要记得时刻提醒自己，不要迷失方向，丢了你的初心。 青年不惧未来勿忘初心的励志文案(篇二) 21.什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 22.不忘初心，方得始终；放任潇洒，终成无畏！ 23.才更确信当初最想要的是什么：但有一些挫折却可以在微笑中被征服，不忘初心！能温暖整个远去的曾经，方得始终。没有一种挫折是伴着微笑而来的，回忆中。 24.愿你阅尽繁华归来不忘初心，愿你走出半生归来仍是少年。 25.我还有希望啊，就算所有人都不相信，你要自己相信才行啊，别听别人的闲言碎语，要逼自己一把，你明明也讨厌从前的自己，别总是为自己的不争气掉眼泪，你可以的！ 26.无路可走的时候，就不断回到原点。 27.不以物喜，不以己悲，做自己想做的，奋斗自己想要的，勿忘初心，方得始终。 28.人有了坚定的信念才是不可战胜的。 29.行走在风生水起的红尘，日子，不言浮华，只握紧生命里最朴素的一寸光阴，独念，岁月初心不忘。 30.我们曾经在暴风雨中挣扎，在黑暗中摸索，在侮辱和嘲笑中低眉忍耐，在电闪雷鸣下艰难前行，最后终于走进了光明里。那么在阳光和煦的日子里，更要不忘过去，以史为鉴，不忘初心，牢记使命。 31.是什么让你坚持到现在，勿忘初心。 32.伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊 33.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。早安! 34.自己坚持的就不要轻易放弃。不管前方多么崎岖，愿你不忘初心！ 35.善良是人身上最好的风水，是世界上最美的成全，也是最好的投资；你给出了善良，一定会收获温暖，因为一个人的善良里，藏着他的运气，在不可预知的未来，你所积攒的福报，往往会给你带来意外之喜；所以善良的人总是快乐，感恩的人总是富有！让我们带着善良与感恩。不忘初心，温暖前行。 36.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 37.去年也是这样子的。却又不是这个样子的。谢谢。勿忘初心。 38.对错在误会里纠缠，逃避会有更好的结局吗?不忘初心，心却寒如冰。也许重新开始才是压抑所需之解脱 39.却笑人世间，寒铁窗，苦十年，不得初心却疯癫，先生这是为哪般？ 40.人生世事无常，唯有不忘初心，方得始终。 前路漫漫勿忘初心的句子文案【荐】 前路漫漫勿忘初心的句子文案【篇一】 1.又要走了，不知道远方到底多远，无限迷茫，无限哀怨。只得坚守信仰，或许它会是我的最后一根稻草。不忘初心。 2.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 3.坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 5.一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。 6.书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 7.没有最初的梦想，哪来的勇气活着，不忘初心最初的每段日子，细数美好和悲剧，总有一段是经历。不必担忧好与坏。路有曲折才完美。 8.千万丈的大厦总要有片奠基石，最初的爱好无可替代。 9.对你的关心注定是我生命唯一不断热情的动力，我一如既往地固执着初心，随让飘泊之流年挟刀带剑隔绝孤清只为迎接你的不肯来临。 10.所谓的时间管理，就是如何利用副线调整好状态加速主线行驶，可有人偏偏不知不觉地迷航于副线，因此不忘初心真的很重要。 11.不忘初心，一路有你！ 12.不要附加任何条件，只是因为我喜欢你，所以我想和你在一起，这样一句话，这样一种感觉，一种初心不忘的冲动，让两个人相约，相遇。 13.在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普 里尼 14.用爱心来做事，用感恩的心做人。 15.突然和朋友聊起，人需要有目标，有梦想，生活才会充满阳光，积极向上，重拾梦想，砥砺前行，不忘初心，做充满阳光，积极向上的那一小只。 16.为何不忘? 只缘初心。 为何想念? 只缘初见。 为何不念? 只缘爱恋。 17.极致，是宁缺毋滥和不忘初心，是不为千万人的风向失去自己的标尺！ 18.恋爱不要轻易许下永远，把每一天当做是生命的最后一天。珍惜最爱的人，不忘初心~ 19.每个人，每一秒，都在拖着沉重的步伐前进，却渐渐迷失在这种踽踽苦行的滋味中，终忘了当初为何踏上这条旅途。不忘初心，方能轻便脚步。 20.孤独的来，孤独的去，所有的遇见都是刹那芳华，所有的相依相偎都是弹指一瞬。红颜易老不堪夸，粉墨人生是浮华。岁月飞逝，不忘初心。 前路漫漫勿忘初心的句子文案【篇二】 21.信念！有信念的人经得起任何风暴。 22.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 23.白杨树下，漫漫回首七月流火，天南地北音乐篮球，脉脉思念九月归来，不忘初心糊涂明白，明白糊涂两年以后，朋友。 24.也许只有倔强的人，才会不忘初心。 25.孤身一人在茫茫大海中漂流挺累的，有一个相伴随行的人很重要，只是要学会珍惜，不忘初心。 26.我们想到将来，想知道，我们抵达时，哪一个会更陌生，是我们自己，还是脚下坚实的土地？ 27.人的志向通常和他们的能力成正比例。 28.贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。 29.世人历险如此，忍耐平夷在后头。 30.世态炎凉，人心不古，这些都是我们需要去经历和接受的，只希望能够不忘初心。 31.不忘初心，方得始终。 32.明明前路漫漫，我却不敢说勿忘初心。 33.愿你的世界，星光满载，初心不改，走过汹涌的人潮和历经生活的磨难，所托良人。 34.生活中无所不有，人们绝不会放弃生活。 35.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 36.患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。 37.谢谢你们，三个男孩。即使十年后没有人会记得你们，但我还在，我们都在。十年之约不忘初心。 38.不是每个人都能在鲜衣怒马的年纪里，不忘初心！ 39.要在文化上有成绩，则非韧不可。鲁迅 40.从长远来说，人生的路打拼是靠人品的。“不忘初心，方得始终，”说的初心就是人品，不管什么时候我们都不能忘记我们原本的初心。要赢得人生，都得靠自己，生活想幸福美满，须努力才能实现。 与美好相遇勿忘初心的简短句子 与美好相遇勿忘初心的简短句子(篇一) 1.棱角被一点一点磨平，不是很多事情都会如你所愿。他人看法无关紧要，秉持做事先做人的原则。勿忘初心。 2.自己坚持的就不要轻易放弃。不管前方多么崎岖，愿你不忘初心！ 3.单枪匹马与世界对应； 历经磨难亦不忘初心。 4.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况 5.忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。 6.每过一天就更能体会到成长带来的代价，愿学生时代的单纯无邪永存心底，勿忘初心。 7.不忘初心，方得始终，不拒本心，是谓自在。 8.只有登上山顶，才能看到远处的风光。 9.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 10.时光匆匆，悄然娇艳 蔚蔚风景，花落深铭 染尽幽静，清浅浮雨 流年荏苒，不忘初心 落叶云疏，随影随形 落花萧索，含眉沧寂 独酌冷月，痴醉空影。 11.终于看了小王子。原来小王子逃走了。一直以为是玫瑰不爱他，实际却是玫瑰等了一辈子烟消云散时他才记得回来。还是小狐狸幸福吧。不要做长大后的王子先生，关键不是长大，而是是否会遗忘。按时长大，记得勿忘初心。 12.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 13.不忘初心，相伴一生，你说你会用最初的心陪我走更远的路，我心亦然。愿我们可以勿忘初心，相伴一生。 14.只有用水将心上的雾气淘洗干净，荣光才会照亮最初的梦想。 15.产生信念是要付出很高的代价的。 16.世界上有一条很长很美的路，叫做梦想；还有一堵很高很硬的墙，叫做现实；翻越那堵墙，叫做坚持；推倒那堵墙，叫做突破；坚定不移的过程，叫做定力；不忘初心的努力，叫做信念。 17.书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 18.时光荏苒，永垂不朽的灵魂，却为那一人封锁，终其一生，不忘初心。 19.世界那么大，爱一个人容易，被一个人爱也容易，唯独找到一个具有相同频率彼此相爱的人却那么难，当自己最爱的人和最爱自己的人是同一个人的时候，那么你就是世界上最幸福的人，更好的自己，念念不忘，必有回响，不忘初心，方得始终。 20.20xx年如果能把握好这一切，那是我的幸运和成长；如果努力了也确不行，那就勿忘初心，从头再来，承认自己的不足，也没有什么好害怕的。 与美好相遇勿忘初心的简短句子(篇二) 21.路途遥远，勿忘初心。 22.患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。 23.我们应缘分而生，应缘分而归。魂归故里，邈迹难寻；初心不忘，难忘初心。起初，你不认识我，我不认识你。但因缘分，我们相识、相遇、相依。 24.演好戏，做好人，不忘初心，方得始终。什么是演员，罗晋就是演员。 25.恋爱不要轻易许下永远，把每一天当做是生命的最后一天。珍惜最爱的人，不忘初心~ 26.不以物喜，不以己悲，做自己想做的，奋斗自己想要的，勿忘初心，方得始终。 27.军训第五天，快乐是自己创造的，不忘初心，不忘过去，才能勇敢的正视自己的未来。 28.不忘初心，方得始终；放任潇洒，终成无畏！ 29.勿忘初心，勿忘自我。只要你还保留着初心，黑夜中，你就不会迷失方向。 30.希望现实不会打败我，希望我会坚持初心，这个世界总会需要个平凡的人！ 31.成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生 32.孤身一人在茫茫大海中漂流挺累的，有一个相伴随行的人很重要，只是要学会珍惜，不忘初心。 33.去年也是这样子的。却又不是这个样子的。谢谢。勿忘初心。 34.我们曾经在暴风雨中挣扎，在黑暗中摸索，在侮辱和嘲笑中低眉忍耐，在电闪雷鸣下艰难前行，最后终于走进了光明里。那么在阳光和煦的日子里，更要不忘过去，以史为鉴，不忘初心，牢记使命。 35.信心，毅力，勇气三者具备，则天下没有做不成的事。 36.不悔过去，不惧未来，勿忘初心。 37.人有了坚定的信念才是不可战胜的。 38.但愿我是比你先睡的人，逝去的时光教会我，不忘初心，方能始终。 39.往后余生，愿你不畏将来不念过往，踏实奋斗；愿你安住于当下每一刻，享受每一天；愿你不被过多欲望所累，舒坦过每一日；愿你即使不小心跌倒，站起来也能朝气前行；愿你就算境遇不佳，也能拥有把苦日子过好的能力；愿你不忘初心，就算历经风霜也不抛弃最初的自己；愿你身心安康，即使生病也时刻抱有希望。 40.志不立，天下无可成之事。 当代青年人不忘初心砥砺前行的励志句子 当代青年人不忘初心砥砺前行的励志句子(篇一) 1.不忘初心，永远年轻，携手同行，共创辉煌！ 2.时光荏苒，永垂不朽的灵魂，却为那一人封锁，终其一生，不忘初心。 3.欲动，则心动；心动，自然烦恼丛生。不忘初心，方得始终。一个人，若思想通透了，行事就会通达，内心就会通泰，有欲而不执著于欲，有求而不拘泥于求。人生是一场体验，得与失、荣与辱、起与落，这些东西，你在乎的越多，心里就会越痛苦。你舍弃的越多，内心就会越清静。 4.信心，毅力，勇气三者具备，则天下没有做不成的事。 5.演好戏，做好人，不忘初心，方得始终。什么是演员，罗晋就是演员。 6.伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊 7.世人历险如此，忍耐平夷在后头。 8.产生信念是要付出很高的代价的。 9.气馁时就回来看看这些话，勿忘初心，共勉。 10.敢于尝试虽好，撒网也广，不忘初心，亦不论结果，但过程中的每一次都要认真对待和专注。 11.时光匆匆，悄然娇艳 蔚蔚风景，花落深铭 染尽幽静，清浅浮雨 流年荏苒，不忘初心 落叶云疏，随影随形 落花萧索，含眉沧寂 独酌冷月，痴醉空影。 12.也许只有倔强的人，才会不忘初心。 13.不忘初心，方得始终记得这是你告诉我的，我对你的爱也是这句话。 14.无关风月，只为真心，且行且惜，不忘初心。 15.择一路前行，就会看到那一路该有的风景，不同的人会走不同的路，不同的路会造就不同的人，一切顺其自然，不忘初心，方得始终。 16.英雄，与初心同在；英雄，与使命同行。 17.一个人，一百个故事，一千颗心，一万种遐想。安然前行，不忘初心。 18.为何不忘? 只缘初心。 为何想念? 只缘初见。 为何不念? 只缘爱恋。 19.是什么让你坚持到现在，勿忘初心。 20.人最重要的是要相信自己但却不过度自信！未来的路还很长一起加油。 当代青年人不忘初心砥砺前行的励志句子(篇二) 21.突然和朋友聊起，人需要有目标，有梦想，生活才会充满阳光，积极向上，重拾梦想，砥砺前行，不忘初心，做充满阳光，积极向上的那一小只。 22.从今开始，我要帮自己一个忙：卸下负担、忘却疼痛、抚平创伤。 23.很多人都说过这样的话吧：勿忘初心，可是最后真正能守住初心的又有几个人？初心是什么，初心就是曾经美好的少年，是很美好，但是我们回不去了。 24.希望这次的付出不会成泡影，加油一九年的我，不再年轻的我！ 25.我还有希望啊，就算所有人都不相信，你要自己相信才行啊，别听别人的闲言碎语，要逼自己一把，你明明也讨厌从前的自己，别总是为自己的不争气掉眼泪，你可以的！ 26.命运是可以改变的。 27.谢谢你们，三个男孩。即使十年后没有人会记得你们，但我还在，我们都在。十年之约不忘初心。 28.以梦为马，不负韶华，天道酬勤，人定胜天，这一年什么都有可能发生，致不甘平凡的自己！ 29.圆规为什么可以画圆?因为脚在走，心不变。不忘初心，方得始终。 30.一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。 31.我在陌生的城市好好生活，不忘初心的慢慢追梦。 32.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 33.不忘初心，相知相守在身边只要你在身边，爱不会搁浅。 34.不忘初心是件多难做到的事啊。当我们的身体随着岁月渐渐远行，该如何让心留在原地? 35.人最可悲的是自己不能战胜自己。 36.不忘初心，将初心变为恒心；牢记使命，把使命视作生命。 37.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况 38.锲而不舍，金石可镂。 39.对你的关心注定是我生命唯一不断热情的动力，我一如既往地固执着初心，随让飘泊之流年挟刀带剑隔绝孤清只为迎接你的不肯来临。 40.世界上有一条很长很美的路，叫做梦想；还有一堵很高很硬的墙，叫做现实；翻越那堵墙，叫做坚持；推倒那堵墙，叫做突破；坚定不移的过程，叫做定力；不忘初心的努力，叫做信念。 当代青年人不忘初心砥砺前行的励志句子(篇三) 41.意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 42.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。早安! 43.20xx年如果能把握好这一切，那是我的幸运和成长；如果努力了也确不行，那就勿忘初心，从头再来，承认自己的不足，也没有什么好害怕的。 44.思考了很久拒绝了一个offer，唯有变得更好才能让自己心安理得。感谢，不忘初心！ 45.小时候，幸福是简单的事。长大了，简单是幸福的事。一段幸福的童年。有它的陪伴，愿你爱智，不忘初心。时光流转，愿你在岁月传承中依然还能记得。 46.只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 47.我知道不能放弃，无论多难过，放弃就输了，我不能输，我还没有赢够。 48.希望每一个人，在20XX年不要忘记最初的梦想，继续倔强，陌生人，加油！ 49.随时时间的蜕变！人都会改变，也许以前很在乎你的人！也变得不会那么重要了！在乎你的人，无论怎样你出现的什么事都会第一时间出现！而不是让你独立......勿忘初心...虽然社会太现实，不过始终保持善良的即使外面很多诱惑！也不忘了做真实的自己！珍重！ 50.一月十七号，我将要站在联考的战场，他属于我年轻的战场，那天刚好是我的生日，带着所有的祝福与梦想，加油，不负青春不服孤！ 51.患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。 52.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 53.我的梦想是找到真正的自由，如果现实里没有，那就自己去创造，哪怕是假的也好。 54.有些人，有些事，有些话，有些错，有些苦，有些疼......终究会被时间淡化，生活需继续，奋斗不停止，不理解你的人不理解，明白你的人明白，勿忘初心，坦诚相待，手有余香，不留遗憾，晚安。 55.谢谢亲爱的生日蛋糕，一大早就给我来了个惊喜。虽然被你那冰淇淋蛋糕冻到牙齿，可心里却开心的很。我们在一起共事有吵有闹，那都没关系，最重要的是不忘初心。 56.时光流转，沉淀了岁月。光阴飞逝，温暖了流年。我，不忘初心。 57.人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。 58.什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 59.忘不了在树上的温柔风，不懂叶的心，带走叶的一切。是谁不忘初心，世间人，世间事。我何时才能独守一城与你共享繁华。 60.伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊 每个人遇到挫折都需要正能量，希望以上的“青年不惧未来勿忘初心的励志文案【必备】”帮助到您，欢迎您阅读更多关于“ 不忘初心的经典语录 ”的内容！

中学生心理发展特点有过渡性、闭锁性、社会性、不平衡性、动荡性、独立性。1、过渡性，中学生处于从幼稚期向成熟期发展的过渡时期，其心理发展具有过渡性，这种过渡性主要表现在于身心发展既有幼稚期的特点，又有成熟性的特点，处于半幼稚半成熟状态。另外，青少年期是人由童年向成年的转变时期，各种心理特征逐渐接近成人。2、闭锁性，闭锁性是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的，是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点。中学生的心理逐渐显示出闭锁性的特征，这代表他们内心世界逐渐复杂，不再轻易的表露自己的内心世界。3、社会性，随着中学生活动的社会性增强，他们越来越关注社会生活，同时，社会环境对其社会化的影响也越来越明显。4、不平衡性，中学生的生理发展走向成熟，而心理的发展却相对落后，他们的理智、情感、道德和社交等方面，还处在人格化的过程中，达未达到成熟的标准，中学生的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有较大的不平衡性。5、动荡性，由于受到经验、见识等条件的限制，中学生的心理面貌表现出动荡性的特点，如情绪波想比较敏感容思想比较敏感，容易走极端，他们对别人对自己的评价也十分敏感，情绪有极大的波动性，激情常占有相当地位。6、独立性，随着生理的急剧发展和变化，中学生开始出现一定的“成人感”，在一些行为活动思维认识及社会教育方面表现出一定的成人模样，渴望别人把自己当作成人来尊重和理解，独立意识和独立性增强。

1、约会时喜欢以迟到来考验对方恋爱中的女孩总是有一种潜在的特殊心理，如刻意拖延与爱人的约会，使另一半焦虑甚至担心，并遭受很多痛苦。虽然让男朋友为她付出痛苦的喜悦，也是爱情不可或缺的一部分，但每件事都有一个度，如果这种情况经常发生，情人是不会接受的。2、以口是心非来掩饰真实情感女人在爱情中表达自己的方式通常更含蓄和委婉，有时是相反的方向。当她说不，她的心总是愿意和非常乐意的。如果男朋友若想约她一起吃饭或看电影，其实她是非常乐意的，但为了表示自己的含蓄，她可能不会正面回答而说不。这种奇怪的女性心理，其实是一种自我保护的策略，当然，有时也是一种真实的女性内心表达。3、以过度消费来缓解情绪恋爱中的女性，为了满足自己的虚荣心理，会改变过去节俭生活的习惯，其心理表现为她们的男朋友对自己的爱是如此之深。此外，一旦失恋，也会出现肆意的消费，如购买不需要购买的东西、高档时尚或高档食品等。其目的是发泄自己内心的痛苦和烦恼，并利用增加消费来发泄内心的压抑，从而想得到心理补偿。4、无缘由地嫉妒心理女人对身边的人或事物非常敏感，尤其是在一段关系中，她不断地把自己和其他一些人做一些无谓的对比，害怕自己的价值和优点不会被对方所认可，从而会令她变得嫉妒，有时候会深陷其中无法自拔。5、喜欢对方跟自己说一些亲密的话语当女人坠入爱河时，她们常常希望她们的男朋友有亲密的语言和温柔的举止。他们喜欢听男朋友说亲爱的、我爱你等非常亲密的话语。然而，男人们很难理解这一点，因为一般说来，对他们来说，这些语言太肉麻，有时甚至说不出口。

1、根据建筑的不同跨距，静载荷、动荷载的大小计算，选用合理的型材，设计出主副梁的间距，才能更好和合理的选择纤维水泥压力板。2、纤维水泥压力板施工时型材的排列，焊接必须符合图纸设计要求，焊缝强度，焊接质量必须符合GB/T5185-1985的标准要求，与纤维水泥板接触面的焊接缝应在铺板前磨平，清楚焊接时飞溅物。3、根据建筑不同的跨度，荷载的大小，支撑梁间距等选用的纤维水泥板厚度也有所区别，但是根据国家建材的规格，选用的纤维水泥板必须为高密度纤维水泥板，密度大于1.8g/cm3，抗折强度（气干状态）应大于28Mpa4、高密度纤维水泥板的纵抗、横抗值略有差距，因此板的纵向应与主梁平行放置，板与板之间接缝的边缘要落在同一梁上，板缝间填注硅酮胶密封。5、纤维水泥板板的任何边缘不得悬空6、固定用自攻钉的长度为板厚加30--35mm，钉距在300-600mm之间，板四周钉孔中心距板的边缘应在20mm左右。7、厨房，卫生间因为考虑到做防水层，并且面积较小，静动荷载要求稍微小些，因此板的厚度可以略微的薄一些，选用的型材的型号也可相应的判断。结构主要由型钢和钢板等制成的梁钢、钢柱、钢桁架等构件组成，并采用硅烷化、纯锰磷化、水洗烘干、镀锌等除锈防锈工艺。各构件或部件之间通常采用焊缝、螺栓或铆钉连接。在全球范围内，特别是发达国家和地区，钢结构在建筑工程领域中得到合理、广泛的应用。钢结构行业通常分为轻型钢结构、高层钢结构、住宅钢结构、空间钢结构和桥梁钢结构五大子类。扩展资料钢结构楼层板特点1、材料强度高，自身重量轻钢材强度较高，弹性模量也高。与混凝土和木材相比，其密度与屈服强度的比值相对较低，因而在同样受力条件下钢结构的构件截面小，自重轻，便于运输和安装，适于跨度大，高度高，承载重的结构。2、钢材韧性，塑性好，材质均匀，结构可靠性高适于承受冲击和动力荷载，具有良好的抗震性能。钢材内部组织结构均匀，近于各向同性匀质体。钢结构的实际工作性能比较符合计算理论。所以钢结构可靠性高。3、钢结构制造安装机械化程度高钢结构构件便于在工厂制造、工地拼装。工厂机械化制造钢结构构件成品精度高、生产效率高、工地拼装速度快、工期短。参考资料来源：百度百科-LOFT楼层板

变式其实就是创新。当然变式不是盲目的变，应抓住问题的本质特征，遵循学生认知心理发展，根据实际需要进行变式。实施变式训练应抓住思维训练这条主线，恰当的变更问题情境或改变思维角度，培养学生的应变能力，引导学生从不同途径寻求解决问题的方法。通过多问、多思、多用等激发学生思维的积极性和深刻性。下面本人结合理论学习和数学课堂教学的实践，谈谈在数学教学中如何进行变式训练培养学生的思维能力。一、在形成数学概念的过程中，利用变式启发学生积极参与观察、分析、归纳，培养学生正确概括的思维能力。从培养学生思维能力的要求来看，形成数学概念，提示其内涵与外延，比数学概念的定义本身更重要。在形成概念的过程中，可以利用变式引导学生积极参与形成概念的全过程，让学生自己去“发现”、去“创造”，通过多样化的变式提高学生学习的积极性，培养学生的观察、分析以及概括能力。通过对式子的变形，可以对概念的理解逐渐加深，对概念中本质的东西有个非常清晰的认识，因此教师在以后的练习中也明确类似知识点的考查方向，防止教师盲目出题，学生盲目练习，在有限的时间内使得效益最大化。二、在理解定理和公式的过程中，利用变式使学生深刻认知定理和公式中概念间的多种联系，从而培养学生多向变通的思维能力。数学思维的发展，还赖于掌握、应用定理和公式，去进行推理、论证和演算。由于定理和公式的实质，也是人们对于概念之间存在的本质联系的概括，所以掌握定理和公式的关键在于明确理解定理和公式中概念的联系，对于这种联系的任何形式的机械的理解，是不能熟练、灵活应用定理和公式的根源，它是缺乏多向变通思维能力的结果。因此在定理和公式的教学中，也可利用变式，展现相关定理和公式之间的联系以及定理、公式成立依附的条件，培养学生辨析与定理和公式有关的判断，运用。通过变式训练，是要防止形式地、机械地背诵、套用公式和定理提高学生变通思考问题和灵活应用概念、公式以及定理的能力。三、在解题教学中，利用变式来改变题目的条件或结论，揭示条件、目标间的联系，解题思路中的方法之间的联系与规律，从而培养学生联想、转化、推理、归纳、探索的思维能力。（一）多题一解，适当变式，.培养学生求同存异的思维能力。许多数学习题看似不同，但它们的内在本质（或者说是解题的思路、方法是一样的），这就要求教师在教学中重视对这类题目的收集、比较，引导学生寻求通法通解，并让学生自己感悟它们之间的内在联系，形成数学思想方法。（二）一题多解，触类旁通，培养学生发散思维能力，培养学生思维的灵活性。一题多解的实质是以不同的论证方式，反映条件和结论的必然本质联系。在教学中教师应积极地引导学生从各种途径，用多种方法思考问题。这样，既可暴露学生解题的思维过程，增加教学透明度，又能使学生思路开阔，熟练掌握知识的内在联系。这方面的例子很多，尤其是几何证明题。通过一题多解，让学生从不同角度思考问题、解决问题，可以引起学生强烈的求异欲望，培养学生思维的灵活性。（三）一题多变，总结规律，培养学生思维的探索性和深刻性。通过变式教学，不是解决一个问题，而是解决一类问题，遏制“题海战术”，开拓学生解题思路，培养学生的探索意识，实现“以少胜多”。伽利略曾说过“科学是在不断改变思维角度的探索中前进的”。故而课堂教学要常新、善变，通过原题目延伸出更多具有相关性、相似性、相反性的新问题，深刻挖掘例习题的教育功能。譬如书本上有这样一道题，求证：顺次连接四边形各边中点所得的四边形是平行四边形。教师可以不失时机地进行变式，调动起学生的思维兴趣。变式（1）顺次连接矩形各边中点所得四边形是什么图形？变式（2）顺次连接菱形各边中点所得四边形是什么图形？变式（3）顺次连接正方形各边中点所得四边形是什么图形？做完这四个练习，教师还可以进一步引导学生概括影响组成图形形状的本质的东西是原来四边形的对角线所具有的特征。又如应用题教学是初中教学中的一个难点，在教学中就可以把同类型的题目通过变式的方式展现给学生，把学生的思维逐步引向深刻。例如在讲解一元一次方程的实践和探究这节课时，教师从奥运冠军孟关良训练为题材编了一题关于追及问题的应用题，一膄快艇与孟关良的皮艇同在起点，快艇以每秒5米的速度先行了20米孟关良为了追上快艇，必须奋力前划，同学们，请你想一想他如果以每秒6米的速度划行多少秒才能追上快艇？然后教师可对本例作以下变式。变式1：一膄快艇与孟关良的皮艇同在起点，快艇以每秒5米的速度先行了20秒，孟关良为了追上快艇，必须奋力前划，同学们，请你想一想他如果以每秒6米的速度划行多少秒才能追上快艇？（从先行20米改为先行了20秒）变式2：我们学校有一块300米的跑道在比赛跑步时经常会涉及到相遇问题和追及问题现有甲、乙两人比赛跑步，甲的速度是10米/秒，乙的速度是8米/秒，他们两人同地出发（1）两人同时相向而行经过几秒两人相遇。（2）两人同时同向而行经过几秒两第一次相遇。（3）乙先出发5秒，然后甲开始出发，问甲经过几秒两人第一次相遇。这题该为平时学生熟悉的操场环形跑道，这里三题也是一组变式题，（1）、（2）是同时同地出发的相遇和追及问题，（3）是不同时出发相遇和追及问题，这题还蕴涵着分类讨论的思想。变式3：一膄快艇与孟关良的皮艇同在起点，快艇以每秒5米的速度先行了10秒，教练要求他用45秒追上快艇，孟关良为了追上快艇，必须奋力前划，他以每秒6米的速度划行，划了5秒后他发现用这样的速度不能在规定的时间内追上，请问他的想法用45秒不能追上快艇对不对？如果他要追上请你算一算孟关良后来要用多少速度才能在规定的时间内追上快艇？这样的变式覆盖了同时出发相遇问题、不同时出发相遇问题、同时出发和不同时出发的追及问题等行程问题的基本类型。这样通过一个题的练习既解决了一类问题，又归纳出各量之间最本质的东西，今后碰到类似问题学生思维指向必定准确，很好培养了学生思维的深刻性。学生也不必陷于题海而不能自拔。（三）一题多问，通过变式引申发展，扩充、发展原有功能，培养学生的创新意识和探究、概括能力。牛顿说过：“没有大胆的猜想就做不出伟大的发现。”中学生的想象力丰富，因此，可以通过例题所提供的结构特点，鼓励、引导学生大胆地猜想，以培养学生的创造性思维和发散思维。教学中要特别重视对课本例题和习题的“改装”或引申。数学的思想方法都隐藏在课本例题或习题中，我们在教学中要善于对这类习题进行必要的挖掘，即通过一个典型的例题，最大可能的覆盖知识点，把分散的知识点串成一条线，往往会起到意想不到的效果，有利于知识的建构。 总之，在数学课堂教学中，遵循学生认知发展规律，根据教学内容和目标加强变式训练，对巩固基础、培养思维、提高能力有着重要的作用。特别是，变式训练能培养培养学生敢于思考，敢于联想，敢于怀疑的品质，培养学生自主探究能力与创新精神。当然，课堂教学中的变式题最好以教材为源，以学生为本，体现出“源于课本，高于课本”，并能在日常教学中渗透到学生的学习中去。让学生也学会“变题”，使学生自己去探索、分析、综合，以提高学生的数学素质。

不忘初心教师演讲稿篇一 带着对教师职业的憧憬，带着青春的梦想和激情，我踏入了幼儿园着片孕育着希望的园地。都说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，当我透过这些赞美的光环，真正置身其中时，才切实体会到作为幼儿教师的真正含义：工作与琐碎兼容，责任与压力并重忙碌与疲倦并行。我困惑了：难道我的青春将在这吵闹中褪色?我思考着，我找到了答案，在一位位幼儿教师春风般的笑容里，在孩子纯真的眼睛里，我找到了答案。教育过程中的酸甜苦辣在每一位教师心中都是一本说不完的书。来听听我们谭老师和小辉辉的故事吧。暑假，天气热的让人透不过气来，谭老师接到辉辉妈妈的电话，说孩子被玻璃割伤了脸，伤势很严重。谭老师听到消息饭也顾不上吃了马上往医院赶。医院里，辉辉尖锐的哭声撕裂着每个人的心，辉辉妈妈惊慌失措也泣不成声：“谭老师，你可来了，孩子一直哭着要找你。”辉辉听见老师来了，痛苦的挤出一句话：“老师，你来看看我，我很疼，”谭老抚摸着辉辉，说：“你是个勇敢的好孩子，一定要坚强。老师为你加油。”接下来，辉辉一只手拉着妈妈一只手拉着老师被推进了手术室。后来，在老师的鼓励和妈妈的悉心照顾下辉辉很快康复了。有一天，辉辉冷不丁的塞给谭老师一张自己做的小卡片。卡片那行老师老师我爱你，就像老鼠爱大米的字，深深的印在了谭老师的心里，孩子真挚的爱是多么珍贵的幸福啊!类似的经历，相信在座的各位也曾经有过吧。也许只是一件平凡的小事，但却因为得到了孩子最纯洁的心而变得不平凡。在我们深深爱着孩子的同时他不是也以他特有的方式在爱着我们吗? 而我又何尝不被这样的平凡所感动呢?毕业班汇演结束了。这意味着这群叽叽喳喳的小麻雀就要从这一个舞台向另一个舞台进发了，他们还会记得我吗?一种失落感油然而生。当我收拾好东西走出后台时，却意外看见小演员和家长们都坐在舞台边上，一个家长对我说：“曾老师，你可出来了，我们等你老半天天了。孩子们想和你合影留念，快来快来呀。”看着那一双双眼睛在昏黄的灯光里忽闪着，一种被肯定，被承认的幸福感从心中升腾起来。我终于明白了：我愿意用我的青春去换取这平凡中的幸福，在这平凡的幸福中我的清春将永不褪色。 这就是我平凡中的工作，这就是平凡中不平凡的感动。生活对于每个人来说都是忙碌的，今天重复着昨天的节奏，我不再追求那刹那的辉煌，而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去陪养“乐善，乐学，乐健，乐思”的孩子，也会学会用爱静静的品味这平凡中的幸福。 不忘初心教师演讲稿篇二 爱是一种信任，爱更是一种理解。，我们教师既要爱幼儿，教育幼儿，更要用心去观察幼儿，去读懂他们。 记得开学不久的一天中午，幼儿们刚睡下，我就听到一阵抽泣声。我不高兴的说：是谁在哭呢?”没有想到这样的一句话。竟惹得行行小朋友忍不住大声哭了起来：“呜……呜……我想……我奶奶……”。我走到他的床前，俯下身子轻轻的说：“不要在哭了，你看其他小朋友都快睡着了，行行是个乖孩子，对不对?”行行用两只眼泪汪汪的眼睛看着我，一句话也不说，一副想哭又不敢哭的样子。正是这副模样。使我想起我上学寄读的情景。不也因想念父母而哭过吗?何况他只是三岁的小孩子，一个从来没有离开过父母的幼儿呢?上床睡觉时思念之情往往最为强烈，此时正是孩子最需要母爱的时候。想到这些，我又一次俯下身去。紧紧把他抱在怀里，替他擦去泪水。轻轻拍着他说：“行行，老师抱你睡觉好不好?”他点点头看着我。眼里虽然含着眼泪。可我依然看见他依恋和信任的眼神。我轻轻地亲了一下他的小脸蛋。他连忙用小手捂起了脸，小家伙居然害羞了，可又那么高兴，我继续轻轻的拍他，只见他闭上眼睛微微的笑着……看着他在我的抚慰下甜甜睡去的样子。我的内心充满了柔情，感到无比欣慰。 的确，要想教育好幼儿，必须首先了解他们，理解他们。研究他们的心理。刚入园的幼儿产生焦虑情绪的首要原因，就是他们与亲人的分离。如果这时再受到老师的斥责的话，必定会使他们受到双重的痛苦，他们与老师会越来越疏远，对幼儿园的生活失去信心…… 我们给幼儿一个甜甜的微笑，一个亲昵的小动作，甚至一个拥抱。对与我们来说不过是举手之劳。但对于这些刚离开亲人的幼儿来说，教师的观爱和理解就显的尤为重要，会给他们带来极大的安慰。会让他们愉快的度过幼儿园每一天。我想，培养幼儿愉快、健康的情绪，正是我们幼儿教师的职责。 不忘初心教师演讲稿篇三 幼儿教师，光荣而崇高，很多人说：“教师是阳光下最神圣的职业!”确实，每天在幼儿园里，和孩子们快乐地生活、游戏，使我更加充实，生活更加丰富多彩!幼儿既是我的学生，又是我的朋友。但是要了解每个幼儿却不是件容易的事，走进幼儿的内心，去聆听他们的新声，去感悟他们的世界，对老师来说确实有一定的难度。儿童说：“我们心灵的围墙有二十英尺，而成人的阶梯却只有十英尺，他们永远都无法走进我们的内心世界。”但是走进幼儿的心灵，了解他们的世界是每个教师的渴望，打造成功的教育是每个教师的梦想。所以只有真正走进了幼儿的世界，才能促进教师与幼儿共同成长!作为教师就更应当关注孩子所关心的一切，就要善于观察孩子，观察我们周围共同的环境，以便与孩子达成共识，而且由于孩子对周围一切的变化更敏感、更好奇，所以我们还必须具有童心，才能更好地引导孩子去观察，去认识事物，和他们交上朋友。 (1)、幼儿园教师不忘初心演讲稿（三篇） (2)、党员干部不忘初心重温入党志愿书简短心得体会（三篇） (3)、集团不忘初心主题教育专项整治工作总结（三篇） (4)、教师不忘初心牢记使命主题演讲稿范文（三篇） (5)、党员干部不忘初心牢记使命演讲稿模板（三篇） (6)、基层党员干部不忘初心牢记使命演讲稿（三篇） (7)、党员干部入党不忘初心发言稿500字（三篇） (8)、党员入党不忘初心的经典句子54条 (9)、公司不忘初心牢记使命主题教育整改落实情况的报告（两篇） (10)、2021年机关干部不忘初心牢记使命学后感范文（三篇） 我们都深知，我们的工作目标是“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”但有时为了一些外在的形式，或因为缺乏童心，往往不理解孩子的一些行为，或者忽视了孩子的感受，尤其是在孩子们的行为“妨碍”了我们所谓的“正常”的工作时，我们往往不能容忍，不知不觉伤害到了孩子。记得在中班的时候，我们班饲养了几只蜗牛，让孩子在平时的时候去观察。可有一次在上课的时候，我发现我班孩子的注意力不集中，而是去看蜗牛是怎样吃菜叶的，我当时非常生气，就狠狠的训斥了他们。当时，我的表情一定很难看，教室里顿时鸦雀无声。忽然我觉得自己好笨，饲养蜗牛就是让幼儿让孩子们观察，培养他们热爱生命，热爱自然吗?于是我调整情绪，换了语气，宣布观察蜗牛吃菜叶后再上课，我发现小朋友的表情轻松、欢快起来。这才让我感到我们又贴近了。 我和孩子生活在一起，游戏在一起，我们一起踢足球;一起用沙子堆城堡;一起去学习我们所不知的知识，去探索我们所不知的事物。就这样我班的孩子喜欢和我聊天，喜欢用那小手抚摸我，喜欢用亲密的语言来表达对我的喜爱，只有在这时，我真正体会到了做一名教师的光荣和幸福。 善于观察，做孩子的朋友，可以使我们更快地了解孩子的需要;通过观察孩子的需要，可以使我们更快地掌握正确的教养方法;并努力使孩子们具有一生受益的品质，使他们有一个快乐、难忘的童年。 ;

华为的LOGO是太阳花，旧版的LOGO是一朵有15个花瓣的太阳花，表示公司初创时的15位创始人，后来初期创业的15个人走了7个，留下8个，于是就成了现在的新LOGO。标志在设计上采用了聚散的模式，八瓣花瓣由聚拢到散开，寓意着华为发展事业上的兴盛。底部核心聚在一起，说明了华为坚持客户需求、为客户创造价值理念的核心聚焦。扩展资料华为的企业价值观在以前的媒体宣传中，外界总认为华为的企业文化就是总裁任正非的众多管理思想，例如“毛泽东思想”、“狼性文化”、“军事化管理”等一系列新式的企业管理文化，集中体现在“华为基本法”中。实际上，在全球化运营的发展时期，华为真正的企业文化在于其核心价值观，华为2012年总结“以客户为中心，以奋斗者为本”的企业文化。而其主流文化的形成，也有许多长期相传的支流文化，挺有趣，也容易记忆，所以容易相传。具体如下所述：一、成就客户：为客户服务是华为存在的唯一理由，客户需求是华为发展的原动力。二、艰苦奋斗：华为没有任何稀缺的资源可依赖，唯有艰苦奋斗才能赢得客户的尊重和信赖。坚持奋斗者为本，使奋斗者获得合理的回报。三、自我批判：只有坚持自我批判，才能倾听、扬弃和持续超越，才能更容易尊重他人和与他人合作，实现客户、公司、团队和个人的共同发展。四、开放进取：积极进取，勇于开拓，坚持开放与创新。五、至诚守信：诚信是华为最重要的无形资产，华为坚持以诚信赢得客户。六、团队合作：胜则举杯相庆，败则拼死相救。

为什么要去想这些事

关汉卿(约1230~约1300年）号已斋叟，大都(今北京)人。中国古代戏剧创作的代表人物，生平事迹不详。南宋亡之后，他不愿做官，便出入歌楼、戏场之中，为人倜傥不羁，滑稽多智，具有坚强不屈的性格。在元代杂剧作家中，他的创作活动开始得比较早，是元代杂剧界领袖人物。他擅长歌舞，精通音律，不但创作了大量为人民所喜爱的戏剧，而且能粉墨登场，亲自表演。他一生共创作六十三个剧本，保留至今的只有十五个。关汉卿的主要作品有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等。其中《窦娥冤》被誉为世界十大悲剧之一。关汉卿一生创作了六十余部杂剧，他是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的“戏剧之父”莎士比亚，被称为中国的莎士比亚。

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钢结构因具有自重较轻，且施工简便的优点而广泛应用于大型厂房、场馆、超高层等领域。下面将详细介绍钢结构安装注意事项有哪些：1、钢结构安装要严格关掉材料　　钢结构厂房安装，材料非常重要。要好好把门关上钢材的品种、型号、规格及质量应符合设计要求及国家现行相关产品标准，经随机抽样复试合格后方可使用。另外，应根据钢号选择具有匹配工厂合格证的焊条、焊工、焊剂。2、钢结构安装要严格屏蔽人员素质　　钢结构工厂的安装主要使用焊接铆钉螺栓连接，因此要重点检查焊工及吊车工等特殊工种的技术资格证书，操作安全证，检查证书发放单位的资格及有效期。同时，项目部门建立质量保证体系，实行三种检查体系，要求技术人员获得认证。3、钢结构安装要注意钢结构连接　　钢结构是指用钢材(钢材、板材)制作零部件或零件，然后通过一定的连接方法连接在一起的结构。连接质量优劣直接影响整个结构的安全。正确选择连接方法和合理的设计连接形式是钢结构安装的重要组成部分。合理的连接设计要符合安全、结构简单、导电能力明确、施工方便、节约钢材等原则。3、钢结构安装要埋地脚螺栓偏置　　嵌入式锚栓是钢结构厂房安装施工现场的重点工作项目，必须要求施工单位编制和施工特殊施工方案。4、钢结构安装要注意零件装配偏差　　因为组件在运输和堆积时会变形；起重后可能会发生挠曲变形，安装时累积误差可能会导致元件组装的偏差。因此，零部件在装载运输过程中要采取有效的保护措施，装卸车堆必须平整。大型零件的升降位置要通过计算确认。发现偏差后，要及时找到原因，好好调整。　　安装过程中发现偏差过大，绝对不能强行纠正或随意扩张，要提交设计，采取技术纠正措施解决。　　以上是对钢结构安装注意事项的回答。在设置钢结构时必须注意安全，施工前也要做好相关的预防措施。

安全生产标准分为：基础标准、管理标准、技术标准、方法标准和产品标准等五类。 基础标准 基础类标准主要指在安全生产领域的不同范围内，对普遍的、广泛通用的共性认识所作的统一规定，是在一定范围内作为制定其他安全标准的依据和共同遵守的准则。其内容包括制定安全标准所必须遵循的基本原则、要求、术语、符号。 管理标准 管理类标准是指通过计划、组织、控制、监督、检查、评价与考核等管理活动的内容、程序、方式，使生产过程中人、物、环境各个因素处于安全受控状态，直接服务于生产经营科学管理的准则和规定。 技术标准 技术类标准是指对于生产过程中的没计、施工、操作、安装等具体技术要求及实施程序中设立的必须符合一定安全要求以及能达到此要求的实施技术和规范的总称。 方法标准 方法类标准是对各项 生产过程中技术活动的方法所作出规定。安全生产方面的方法标准主要包括两类，一类以试验、检查、分析、抽样、统计、计算、测定、作业等方法为对象制定的标准。 产品标准 产品类标准是对某一具体安全设备、装置和防护用品及其试验方法、检测检验规则、标志、包装、运输、储存等方面所作的技术规定。它是在一定时期和一定范围内具有约束力的技术准则，是产品生产、检验、验收、使用、维护和洽谈贸易的重要技术依据，对于保障安全、提高生产和使用效益具有重要意义。产品标准的主要内容包括：①产品的适用范围；②产品的品种、规格和结构形式；③产品的主要性能；④产品的试验、检验方法和验收规则；⑤产品的包装、储存和运输等方面的要求。

用外墙装饰材料有以下几类:(1)镶面类,如大理石板、花岗石板、面砖、陶瓷锦砖、玻璃锦砖、水磨石板等。适用于高级建筑的外墙、柱、勒脚或墙裙饰面。(2}石碴类,如水刷石、干粘石、刹斧石等,多用于一般中、高级建筑的外墙、柱、勒脚饰面。(3)砂浆类,如水ffll砂浆(用作拉毛灰、甩毛灰)、聚合物水泥砂浆或水泥浆用作喷漆、滚涂、弹涂),适用于一般民用或公用建筑的外墙饰面。(4)色浆涂料,如水泥色浆、乳胶漆,适用于一般的外墙饰面。 别墅大师为你提供当地建房政策，建房图纸，别墅设计图纸;别墅外观效果图服务，千款爆红图纸任你选：https://www.bieshu.com?bdfc

2022年泸州医疗器械职业学院学费为9800元每年，个别专业最高12000元每年。通常来说，公办大学由于有国家或地方财政经费支持，学费一般不是很贵，普通类专业通常4000-6000元每年，艺术类专业通常8000-10000元每年，不过公办大学也有中外合作等部分高收费专业，学费通常2-3万元一年甚至更高到十几万；民办大学由于需要自筹资金，学费一般较贵，通常本科专业15000-20000元每年，专科专业8000-15000元每年，也有超过20000元一年的。补充: 泸州医疗器械职业学院定位为一所非营利性民办全日制高等职业院校，校区位于泸州市纳溪区长湿新城第二医教园区，占地约530亩，建筑面积22万平方米。拟设置医疗设备应用技术、医疗器械维护与管理、精密医疗器械技术等专业。

企业一般不设立专门人员从事宏观信息的搜集和分析工作，而将主要精力放在竞争对手的分析上。在具体针对竞争对手的情报搜集上，主要可以从以下几个方面入手：　　1．竞争对手的历史、背景：主要事件、收购、兼并、剥离：海外投资；产业名声；公司文化(过去、现在、发展趋势)。　　2．其产品／服务的基本情况，包括5年细分市场分析(销售、利润、投资)；主要产品(市场份额、市场增长)。　　3．对手企业的主要目标和战略。　　4．其晟近趋势和业务发展。　　5．其财务状况分析(比较过去5年行业／企业一般水平)：销售增长；利润增长；资产收益率；蝥产周转率；经营利润率；纯利润率；股东权益收益率：负债比率。　　6．战略评估：优势、劣势(职能方面的和声场方面的)；战略方向和管理层假设：其王绩效与反应能力；对本公司和其他公司的含义。

问题一：怎样才能上好数学课 怎样才能上好数学课 如何上数学课，对于每一位数学老师来说，可以说是再熟悉不过了。但是，如何上好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学成绩，确实需要我们精心设计，不仅在内容上精益求精，在激发学生的学习兴趣，学习 *** 等方面都要有很深地研究。通过自己多年在教学中地不断实践，有以下几点感受。 一、教学是一门艺术，备好课是搞好艺术的基本条件。 不经武装的战士上战场，只能束手就擒；没有充分准备的教师上讲台，充其量是“信口开河”，决谈不上驾驭课堂的能力，那么，真正做到哪些才算是备好了一节课？ 1.要备起点。 所谓起点，就是新知识在原有知识基础上的生长点。起点要合适，采有利于促进知识迁移，学生才能学，才肯学。起点过低，学生没兴趣，不愿学；起点过高，学生又听不懂，不能学。 2.要备重点。 重点往往是新知识的起点和主体部分。备课时要突出重点。一节课内，首先要在时间上保证重点内容重点讲，要紧紧围绕重点，以它为中心，辅以知识讲练，引导启发学生加强对重点内容的理解，做到心中有重点，讲中出重点，才能使整个一堂课有个灵魂。 3.要备难点。 所谓难点，即数学中大多数学生不易理解和掌握的知识点。难点和重点有时是一致的。备课时要根据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定，一定要注重分析，认真研究，抓住关键，突破难点。 4.要备交点。 即新旧知识的连接点。数学知识本身系统性很强，章节、例题、习题中都有密切的联系，要真正搞懂新旧知识的交点，才能把知识融会贯通，沟通知识间的纵横联系，形成知识网络，学生才能举一反三，更有利于灵活地运用知识。 5.要备疑点。 即学生易混、易错的知识点。备课时要结合学生的基础及实际能力，找准疑点，充分准备。 二、教师应根据学生的特点，发挥学生本身的主动性、积极性和创造性，创造最佳的教育方式和方法，克服本身的缺点，教育学生向最优的方向发展。不要选择适合教育的学生，而要创造适合学生最优发展的教育。 1.了解学生，分析学生 教师要分析学生的生活习惯，家庭自然状况，学习态度、学习能力，性格、朋友关系和爱好，身体状况等，这样才能全面客观地了解学生、认识学生。并通过观察和了解，认真的加以分析、比较，归纳出学生的性格特点、学习特点、行为习惯的特点。这是创造适合学生最优发展教育的出发点。 2.发现问题，掌握兴奋点 教师通过对学生的了解和分析，从中发现问题，掌握学生阶段性的和暂时性的生理和心理的变化，从而能够把握学生某一阶段和某一时期、甚至某一时刻的兴奋中心和兴奋点。经常与学生交流，从学生中掌握第一手材料。做到勤学、勤问、勤走、勤看、勤想，这样才能设计出最佳的合适的教育方法。这是创造适合学生最优发展教育的基础。 三、优化课堂教学 课堂教学模式优化共有四个特点： 1.适当增加学生的思维容量。 2.重视教学语言的编写。 3.把发问贯穿于课堂教学始终。 4 .及时进行课内练习。 为在课堂教学中提供一种轻松愉快和生动活泼的环境，做法有： 1.不要求学生抄笔记，更不检查学生的课堂笔记，实在需要记下来的东西，只需要写在书本相应的页上就行了。要求学生认真听讲，主动参与发言提问。 2.把重点放在讲课上。把概念、例题讲明、讲透、讲活。上新课切忌任意补充例题，特别是在学生尚未理解掌握新知识时，任意加大知识点难度是得不偿失的，会骤然引起学生对刚学的知识反感和恐惧心理。 3.及时进行堂内练习，使学生对自己能准确运用新学知识解决问题，产生愉悦心情，对自己充满信心。 4.讲课要抓......>> 问题二：如何上好初中数学课。 您好! 1。首先，你要了解当地初中数学教材 2。不管是什么题型，你要在学生会之前会并且熟练解答 3。如果是小初、初一、初二的老师，你要帮学生复习之前学习过的公式、知识点、以及可以直接拿过来用的结论；如果是初三老师，那你有得忙了，要帮学生总结出初中一至三年级数学所有的性质定理、判定定理、公式。。。，可以总结好后，让学生人手一份，背下来。（备以致用） 4。上课前要备课，对上课的内容要非常了解，课前做充分准备，板书要整洁有条理，有必要时可以做教学课件，不要一上课就夹着书本进教室，可以尝试脱离备课和书本进课堂教学。 5。上课前要写好教学计划和教案，不要逮什么上什么。 6。上课时，注意师生互动，适时查漏补缺。 7。老师上课不要迟到，不要拖堂，不要延迟下课，不要提前下课，不要说脏话。 8。如果课堂上老师突然遇到不确定一道题目或者学生问你的题目的做法，请不要给学生讲解，我想你不想担上误人子弟的罪名吧！可以留给学生做家庭或课外作业或思考题都可以，课后可以找同年级或者自己确定方法和答案再给学生进行具体讲解。 9。如果是学校领导或者外来老师听你的课，你一定要课前做好各项工作，师范课可不是谁想上都能上好滴。 10。上课要注意气氛，避免僵硬的灌输知识，要晓之以理，动之以情。最后祝同行老师们工作顺利，心想事成！ 问题三：如何上好数学课 1，巧妙导课，提高数学课的艺术性，增强学生学习的兴趣。 2，在课堂上要善于用启发式教学，以思维为主线组织教学，使课堂成为思维的训练场，而不是知识的装载厂。 3，以知识为载体，通过知识的发生、发展过程，渗透思想，形成方法，提升能力，掌握知识。 4，加强活动，增强学生自主学习的意思，培养学生终身学习的习惯。 问题四：如何上好数学课 随着教学改革的深入，数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始 终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革的一个可喜变 化。但是，如何上好每堂数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高 数学成绩，这就需要教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂， 把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地 感受数学美，去追求数学美。如何上好数学课，使数学课灵动起来呢？下面， 就自己几年来在小学数学教学中怎样上好数学课谈一点自己的看法。 一、要精心设计好导入课 好的开端是成功的一半。引人入胜的导入，能为学生学习新知识创造一个 愉快和谐的教学氛围， 激发学生学习的兴趣， 唤起学生学习的自觉性和创造性， 让学生愿学、乐学、善学。从而提高教学效果，保证素质教育的实施。那么如 何更好地导入新课？我认为必须根据实际情况选择合适的导入方法，导入要有 针对性和趣味性。导入要抓住小学生的好奇心理，巧设悬念，以疑激学，促使 学生在高昂的求知欲望中探求知识， 引发学生学习知识的兴趣。 例如在教学 “年、 月、日”时，教师可先出示题：小明今年12岁，过了12个生日，可小华也 是12岁，他只过了3个生日，你知道这是怎么回事吗？这时学生情绪高涨， 疑问产生了好奇，好奇又转化强烈的求知欲望和学习兴趣。随即教师指出：等 你们学了今天的课后就知道了，这样从学习一开始，就把学生推到了主动探索 的主体地位上。 二、创设教学情境，激发学习热情 恰当、适宜的环境能有效激发学生的热烈情绪，提高活动的质量和效果。 在教学中，为学生的学习活动创设和营造一个良好的氛围，让他们的学习置于 一种真实、优美、和谐的场景中，从而激发对学习的热情。如在“利息”一课 的教学中，我是这样创设情境的： “我家里有 8000 元钱暂时不用，可是现金放 在哪里更安全些呢，请同学们帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱？”学 生回答的办法应该有很多，这时再趁机引导学生： “选择储蓄比较安全” ，为什 么要选择储蓄？储蓄有什么益处呢？学生就会对储蓄知识产生浓厚的兴趣，在 这样的基础上，学生学习“利息”这就一知识点就水到渠成了。在不知不觉中 改变了“要学生学”变成了“学生要学”的学习氛围，同时也让学生体会到了 生活与数学息息相关。 三、要充分利用风趣和幽默 恰当的风趣幽默，能活跃课堂气氛，起到组织教学的作用，许多有经验的 教师上课时常出现师生开怀大笑而又秩序井然的气氛，这都得益于教学中的风 趣与幽默。如在讲“鸡兔同笼”问题： “有头45个，足116只，问鸡兔各几 何？”时学生心算、笔算后仍面露难色。这时教师下令： “全体兔子起立！提起 前面两足！ ”学生开怀大笑。之后，教师说： “现在兔子和鸡的足数一样了，上 面45个头， 下面多少足呢？” 学生答： “45 × 2＝90只。 ” “少了多少足？” “26只” 这时学生欢快地叫起来 “有26 ÷ 2＝13只兔子，32只鸡” 。 有 了风趣幽默做后盾，枯燥无味的数学将会变得其乐无穷，学生更会对数学爱不 释手，从而产生浓厚的学习兴趣。 四、创设课堂教学，使之接近生活。 实践证明：当学习的内容与儿童的生活经验越接近时，学生自觉接受知识 的程度也就越高。在课堂教学中，教师应从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事 情出发设计数学活动，使学生身临其境，激发学生去发现、探索和应用，学生 们就会发现原来熟视无睹的事物竟包含着这么丰富的数学知识。例如在教学有 余数的除法解决问题时，我将题目改编成本......>> 问题五：从学生角度看如何上好数学课 一、上课听课是必须的，上课的时候老是讲的一般都很基础，但是也是最重要的，掌握这些在课后习题方面就会事半功倍，但是很多同学可能上课的时候跟不上老师的节奏，这就要求我们不能执着于纠结同一道题，应该不懂的做上记号，下课再问，或者可以课前预习，这样不懂的上课可以着重听。 二、从某一方面来说，数学其实就得用题海战术，做的多了，想不会都难，当然我的建议是做不同类型的题，题可以少做，但是要做一题会一题，不能是这题我看答案会做了就代表我会做了，那样肯定还是没掌握那道题的，可以反复做同一道题，知道自己正真理解了，下回坐到类似的会做为止

最近有家长发来消息希望我可以给各位粑粑麻麻们提供一些关于孩子心理健康知识的文章，因为很多家长在这方面对孩子的关注不够，也不知道怎么去了解孩子的心理状况。今天我就准备了一篇关于怎么判断孩子心理是否健康的文章，希望对粑粑麻麻们有所帮助哦!　　人的心理是大脑内部的活动，既看不见，也摸不着，确实给人们了解人的心理状况带来很大的困难。然而，困难很大，并不等于没有办法。心理学家指出，对人的心理的了解甚至测量，可以通过观察人的行为来进行。因为，人的行为都是在心理活动的支配下进行的，各种行为都有一定的心理滑动与之相对应。透过人的行为这个窗口，就可以了解人的心理活动情况。　　因此，可以从观察孩子的行为是否偏离正常情况，偏离程度的大小，来判断孩子的心理是否健康以及健康的程度。在心理学上，把偏离正常行为的行为称做问题行为。心理学家往往以问题行为的多少和严重程度，来衡量和判断一个人心理健康的情况。当然，这要求有相当程度的专业知识才行。但是，在家庭条件下，家长们也可以根据下面一些方法，对孩子的心理健康情况做出简单的判断。　　1、看孩子的行为是否符合该年龄阶段大多数儿童的一般的、典型的行为特征　　一般来说，在某一年龄阶段常见的、而且属于正常的行为，如果到了另一年龄阶段依旧存在，孩子的心理可能就有问题了。例如，2岁左右的孩子爱发脾气，这是这个年龄阶段的特征。如果到了6、7岁，孩子还不能控制自己，经常发脾气，那就是问题行为了，反映出心理健康欠佳。又如，大部分学前儿童都比较怕动物和陌生人，这是正常现象。但是如果小学三年级以上的学生还害怕动物(包括一些惹人喜爱的小白兔、小猫等)和陌生人，则是情绪障碍的表现。　　2、问题行为出现的频率　　孩子偶尔出现一些问题行为，不能算是心理有问题。如果孩子的某种问题行为经常出现，家长就要重视，并考虑孩子的心理是否存在问题，及时向专业人员咨询。例如，大部分儿童都有一两种害怕的东西，如黑暗、巨大声响等，这种惧怕不需要特殊帮助，随着孩子的长大就会自行消失。但是，一个儿童若是有多种惧怕，十分胆怯，甚至不能独自接触社会，这种表现就不正常了。又如，小学阶段的儿童每月可能发一次或几次脾气，这也是正常现象。但是如果孩子每天都发脾气，那就应该查查原因，并及时给以帮助和教育。　　3、问题行为表现的严重性　　每个孩子几乎都有一些偏离正常行为的现象，问题轻微的，不能说明孩子的心理有问题，如果问题比较严重，很可能心理健康状况有问题。比如，现在的孩子在家中都受到家长的百般爱护，对于上幼儿园，一般的孩子在心理上都会有一些困难。多数孩子经过父母或老师的诱导和帮助，能够较快地适应新的环境。但是，也有少数儿童害怕上幼儿园达到了恐怖的程度，一说起上幼儿园，他们的脸部表情呆板或惊恐，出现心跳加快、肌肉紧张、出汗、面色苍白、呕吐、腹泻等各种躯体症状。这种行为就属于异常，达到了心理障碍的程度，即患有“恐怖症”。