《卜算子·咏梅》是什么意思？

《卜算子 咏梅》原文及翻译赏析1 　　卜算子·咏梅 　　驿外断桥边，寂寞开无主。 　　已是黄昏独自愁，更著风和雨。 　　无意苦争春，一任群芳妒。 　　零落成泥碾作尘，只有香如故。 　　 古诗简介 　　《卜算子·咏梅》是南宋爱国诗人陆游创作的一首词，这首词以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的坚贞不屈，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。那时陆游正处在人生的低谷，他的主战派士气低落，因而十分悲观，整首词十分悲凉，尤其开头渲染了一种冷漠的气氛和他那不畏强权的精神。尔后，毛泽东又作一首，当成赞颂中国名族的精神，同时也赞颂了梅花的精神。 　　 翻译/译文 　　驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，成为泥土，被碾作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。 　　 注释 　　⑴卜(bǔ)算子·咏梅：选自吴氏双照楼影宋本《渭南词》卷二。 　　⑵卜算子：为词牌名。相传是借用唐代诗人骆宾王的绰号。骆宾王写诗好用数字取名，人称“卜算子”。山谷词“似扶著，卖卜算”，取卖卜算命的意思。 　　⑶驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，古代传递政府文书的人中途换马匹休息、住宿的地方。 　　⑷断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。 　　⑸寂寞：孤单冷清。 　　⑹无主：无人过问，无人欣赏。 　　⑺著（zhuó）：同“着”，这里是遭受的意思。更著：又遭到。 　　⑻无意：不想，没有心思。自己不想费尽心思去争芳斗艳。成忠臣毛体书风咏梅摘句 　　⑼苦：尽力，竭力。 　　⑽争春：与百花争奇斗艳。此指争权。 　　⑾一任：任凭。 　　⑿群芳：群花、百花。隐指权臣、小人。 　　⒀妒(dù)：嫉妒。 　　⒁零落：凋谢。 　　⒂碾（niǎn）：轧碎。 　　⒃作尘：化作灰土。 　　⒄香如故：香气依旧存在。 　　 赏析/鉴赏 　　这首《卜算子》以“咏梅”为题，咏物寓志，表达了自己孤高雅洁品格。一树梅花寂寞的开在断桥边上，没有人眷顾，也没有人欣赏，有的只是风吹雨打，但它依旧开着，即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香。这是何等的高洁！又何等坚贞！这正和“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的濂溪先生（周敦颐）以莲花自喻一样，作者亦是以梅花自喻。 　　陆游曾经称赞梅花“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”（《落梅》）。梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是“如今”竟开在郊野的驿站外面，紧临着破败不堪的“断桥”，自然是人迹罕至、寂寥荒寒、倍受冷落了。从这一句可知它既不是官府中的梅，也不是名园中的梅，而是一株生长在荒僻郊外的“野梅”。它既得不到应有的护理，也无人来欣赏。随着四季的代谢，它默默地开了，又默默地凋落了。它孑然一身，四顾茫然──有谁肯一顾呢，它可是无主的梅呵。“寂寞开无主”一句，作者将自己的感情倾注在客观景物之中，首句是景语，这句已是情语了。 　　日落黄昏，暮色朦胧，这孑然一身、无人过问的梅花，何以承受这凄凉呢？它只有“愁”──而且是“独自愁”，这几个字与上句的“寂寞”相呼应。而且，偏偏在这个时候，又刮起了风，下起了雨。“更著”这两个字力重千钧，写出了梅花的艰困处境，然而尽管环境是如此冷峻，它还是“开”了！它，“万树寒无色，南枝独有花”（道源）；它，“万花敢向雪中出，一树独先天下春”（杨维桢）。总之，从上面四句看，对这梅花的压力，天上地下，四面八方，无所不至，但是这一切终究被它冲破了，因为它还是“开”了！谁是胜利者？应该说，是梅花！ 　　上阕首二句说梅花开在驿外野地，不在金屋玉堂，不属达官贵人所有。后二句说梅花的遭遇：在凄风苦雨摧残中开放。它植根的地方，是荒凉的驿亭外面，断桥旁边。驿亭是古代传递公文的人和行旅中途歇息的处所。加上黄昏时候的风风雨雨，这环境被渲染得多么冷落凄凉！写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。 　　上阕集中写了梅花的困难处境，它也的确还有“愁”。从艺术手法说，写愁时作者没有用诗人、词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得像这像那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。况周颐说：“词有淡远取神，只描取景物，而神致自在言外，此为高手。”（《蕙风词话》）就是说，词人描写这么多“景物”，是为了获得梅花的“神致”；“深于言情者，正在善于写景”（田同之《西圃词说》）。上阕四句可说是“情景双绘”。让读者从一系列景物中感受到作者的特定环境下的心绪──愁，也让读者逐渐踏入作者的心境。 　　下阕抒情，主要抒写梅花的两种美德。“无意苦争春，一任群芳妒”，它的其一美德是朴实无华，不慕虚荣，不与百花争春，在寒冬就孤傲挺立开放，它的与世无争使它胸怀坦荡，一任群花自去嫉妒！“零落成泥碾作尘，只有香如故”，它的其二美德是志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧。这几句词意味深长。作者作此词时，正因力主对金用兵而受贬，因此他以“群花”喻当时官场中卑下的小人，而以梅花自喻，表达了虽历尽艰辛，也不会趋炎附势，而只会坚守节操的决心。 　　下阕托梅寄志。梅花，它开得最早。“万木冻欲折，孤根暖独回”（齐已）；“不知近水花先发，疑是经冬雪未消”（张谓）。是它迎来了春天。但它却“无意苦争春”。春天，百花怒放，争丽斗妍，而梅花却不去“苦争春”，凌寒先发，只有一点迎春报春的赤诚。“苦”者，抵死、拼命、尽力也。从侧面讽刺了群芳。梅花并非有意相争，即使“群芳”有“妒心”，那也是它们自己的事情，就“一任”它们去嫉妒吧。在词中，写物与写人，完全交织在一起了。草木无情，花开花落，是自然现象。其中却暗含着作者的不幸遭遇，揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径。说“争春”，是暗喻人事；“妒”，则非草木所能有。这两句表现出陆游标格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚嶒傲骨。 　　最后几句，把梅花的“独标高格”，再推进一层：“零落成泥碾作尘，只有香如故”。前句承上阕的寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵等凄惨境遇。这句七个字四次顿挫：“零落”，不堪雨骤风狂的摧残，梅花纷纷凋落了，这是一层。落花委地，与泥水混杂，不辨何者是花，何者是泥了，这是第二层。从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，这是第三层。结果呢，梅花被摧残、被践踏而化作灰尘了。这是第四层。看，梅花的命运有多么悲惨，简直令人不忍卒读。但作者的目的决不是单为写梅花的悲惨遭遇，引起人们的同情；从写作手法说，仍是铺垫，是蓄势，是为了把下句的词意推上最高峰。虽说梅花凋落了，被践踏成泥土了，被碾成尘灰了，请看，“只有香如故”，它那“别有韵”的香味，却永远如故，一丝一毫也改变不了呵。 　　末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥作尘的凄凉、衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。正是“末句想见劲节”（卓人月《词统》）。而这“劲节”的得以“想见”，正是由于该词十分成功地运用比兴手法。作者以梅花自喻，以梅花的自然代谢来形容自己，已将梅花人格化。“咏梅”，托物言志，实为表白自己的思想感情，给人们留下了十分深刻的印象，成为一首咏梅的杰作。 《卜算子 咏梅》原文及翻译赏析2 　　卜算子·咏梅 　　驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。（着 同：著） 　　无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 　　 译文及注释 　　 译文 　　驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。 　　梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。 　　 注释 　　卜（bǔ）算子·咏梅：选自吴氏双照楼影宋本《渭南词》卷二。“卜算子”是词牌名。又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》《缺月挂疏桐》等。万树《词律》卷三《卜算子》：“毛氏云：‘骆义鸟（骆宾王）诗用数名，人谓为“卜算子”，故牌名取之。"按山谷词，‘似扶著卖卜算"，盖取义以今卖卜算命之人也。” 　　驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。 　　断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。 　　寂寞：孤单冷清。 　　无主：自生自灭，无人照管和玩赏。 　　更：副词，又，再。着（zhuó）：同“著”，遭受，承受。更著：又遭到。 　　无意：不想，没有心思。自己不想费尽心思去争芳斗艳。 　　苦：尽力，竭力。 　　争春：与百花争奇斗艳。此指争权。 　　一任：全任，完全听凭；一：副词，全，完全，没有例外。任：动词，任凭。 　　群芳：群花、百花。百花，这里借指诗人政敌──苟且偷安的主和派。 　　妒（dù）：嫉妒。 　　零落：凋谢，陨落。 　　碾（niǎn）：轧烂，压碎。 　　作尘：化作灰土。 　　香如故：香气依旧存在。 　　 赏析 　　此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。 　　词的上半阕着力渲染梅的落寞凄清、饱受风雨之苦的情形。陆游曾经称赞梅花“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”（《落梅》）。梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是“如今”竟开在郊野的驿站外面，紧临着破败不堪的“断桥”，自然是人迹罕至、寂寥荒寒、倍受冷落、令人怜惜了。无人照看与护理，其生死荣枯全凭自己。“断桥”已失去沟通两岸的功能，唯有断烂木石，更是人迹罕至之处。由于这些原因，它只能“寂寞开无主”了，“无主”既指无人照管，又指梅花无人赏识，不得与人亲近交流而只能孤芳自赏，独自走完自己的生命历程而已。“已是黄昏独自愁”是拟人手法，写梅花的精神状态，身处荒僻之境的野梅，虽无人栽培，无人关心，但它凭借自己顽强的生命力也终于长成开花了。宝剑剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！野梅不平凡的遭遇使它具有不同凡响的气质。范成大《梅谱序》说：“野生不经栽接者，……谓之野梅，……香最清。”可是，由于地势使然，野梅虽历经磨难而独具清芬，却无人能会，无人领略其神韵。这犹如“幽居见。那么，野梅为何又偏在黄昏时分独自愁呢？因为白天，它尚残存着一线被人发现的幻想，而一到黄昏，这些微的幻想也彻底破灭了；这也如前人闺怨诗所说：最难消遣是黄昏！不仅如此，黄昏又是阴阳交替，气温转冷而易生风雨的时辰，所以；除了心灵的痛苦之外，还要有肢体上的折磨，“更著风和雨”。这内外交困、身心俱损的情形将梅花之不幸推到了极处，野梅的遭遇也是作者以往人生的写照，倾注了诗人的心血！ “寂寞开无主”一句，作者将自己的感情倾注在客观景物之中，首句是景语，这句已是情语了。 　　上阕集中写了梅花的困难处境，它也的确还有“愁”。从艺术手法说，写愁时作者没有用诗人、词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得像这像那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。况周颐说：“词有淡远取神，只描取景物，而神致自在言外，此为高手。”（《蕙风词话》）就是说，词人描写这么多“景物”，是为了获得梅花的“神致”；“深于言情者，正在善于写景”（田同之《西圃词说》）。上阕四句可说是“情景双绘”。让读者从一系列景物中感受到作者的特定环境下的心绪──愁，也让读者逐渐踏入作者的心境。 　　下半阕写梅花的灵魂及生死观。梅花生在世上，无意于炫耀自己的花容月貌，也不肯媚俗与招蜂引蝶，所以在时间上躲得远远的，既不与争奇斗妍的.百花争夺春色，也不与菊花分享秋光，而是孤独地在冰天雪地里开放。但是这样仍摆脱不了百花的嫉妒，可能会被认为“自命清高”、“别有用心”甚至是“出洋相”……。正像梅花“无意苦争春”一样，对他物的侮辱、误解也一概不予理睬，而是“一任群芳妒”，听之任之：走自己的路，让别人去说吧！同时，不论外界舆论如何，我以不变应万变，只求灵魂的升华与纯洁，即使花落了，化成泥土了，轧成尘埃了，我的品格就像我的香气一样永驻人间。这精神不正是诗人回首往事不知悔、奋勇向前不动摇的人格宣言吗！“群芳”在这里代指“主和派”小人。这两句表现出陆游标格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚嶒傲骨。最后几句，把梅花的“独标高格”，再推进一层：“零落成泥碾作尘，只有香如故”。前句承上阕的寂寞无主、黄梅花昏日落、风雨交侵等凄惨境遇。这句七个字四次顿挫：“零落”，不堪雨骤风狂的摧残，梅花纷纷凋落了，这是一层。落花委地，与泥水混杂，不辨何者是花，何者是泥了，这是第二层。从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，这是第三层。结果呢，梅花被摧残、被践踏而化作灰尘了。这是第四层。看，梅花的命运有多么悲惨，简直令人不忍卒读。但作者的目的决不是单为写梅花的悲惨遭遇，引起人们的同情；从写作手法说，仍是铺垫，是蓄势，是为了把下句的词意推上最高峰。虽说梅花凋落了，被践踏成泥土了，被碾成尘灰了，请看，“只有香如故”，它那“别有韵”的香味，却永远如故，一丝一毫也改变不了。 　　末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥作尘的凄凉、衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。作者从民族国家的利益出发，做出生命的表白。悲忧中透出一种坚贞的自信。词人借梅言志，曲折地写出险恶仕途中坚持高沽志行。不媚俗．不屈邪．清真绝俗，忠贞不渝的情怀与抱负。这首咏梅词．通篇来见“梅”字．却处处传出“梅”的神韵．且作者以梅自喻。比必寄托。物我融一。对梅的赞咏中，显示词人身处逆境而矢志不渝的崇高品格。 　　纵观全词，诗人以物喻人，托物言志，巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞，这也正像他在一首咏梅诗中所写的“过时自合飘零去，耻向东君更气怜”。陆游以他饱满的爱国热情，谱写了一曲曲爱国主义诗篇，激励了并激励着一代又一代人，真可谓“双鬓多年作雪，寸心至死如丹”。 　　 赏析二 　　这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。陆游一生酷爱梅花，写有大量歌咏梅花的诗，歌颂梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强势，不羡富贵的高贵品格。诗所塑造的梅花形象中，有诗人自身的影子，正如他的《梅花绝句》里写的：“何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”这首《卜算子》，也是明写梅花，暗写抱负。其特点是着重写梅花的精神，而不从外表形态上去描写。 　　上片首二句说梅花开在驿外野地，不在金屋玉堂，不属达官贵人所有。后二句说梅花的遭遇：在凄风苦雨摧残中开放。它植根的地方，是荒凉的驿亭外面，断桥旁边。驿亭是古代传递公文的人和行旅中途歇息的处所。加上黄昏时候的风风雨雨，这环境被渲染得多么冷落凄凉！写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。 　　下片写梅花的品格：说他不与群芳争春，任群芳猜忌一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。即使凋零飘落，成泥成尘，我依旧保持着清香。如果结合诗人一生累遭投降派的打击而报国之志不衰的情形来体会，真是“一树梅花一放翁”了。 　　末两句即是《离骚》“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的精神。比王安石咏杏：“纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”之句用意更深沉。 　　陆游一生的政治生涯：早年参加考试被荐送第一，为秦桧所嫉；孝宗时又为龙大渊、曾觌一群小人所排挤；在四川王炎幕府时要经略中原，又见扼于统治集团，不得遂其志；晚年赞成韩侂胄北伐，韩侂胄失败后被诬陷。我们读他这首词，联系他的政治遭遇，可以看出它是他的身世的缩影。词中所写的梅花是他高洁的品格的化身。 　　唐宋文人尊重梅花的品格，与六朝文人不同。但是象林和靖所写的“暗香、疏影”等名句，都只是高人、隐士的情怀；虽然也有一些作家借梅花自写品格的，但也只能说：“原没春风情性，如何共，海棠说。”（南宋肃泰来《霜天晓角·咏梅》）这只是陆游词“无意苦争春，一任群芳妒”的一面。陆游的友人陈亮有四句梅花诗说：“一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。”写出他自己对政治有先见，不怕打击，坚持正义的精神，是陈亮自己整个人格的体现。陆游这首词则是写失意的英雄志士的兀傲形象。我认为在宋代，这是写梅花诗词中最突出的两首好作品。 　　这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游的咏怀之作。压住一“愁”字，表现了梅花的寂寞与无人问津，渗透的更是作者本身的孤独。下阕写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇，而最后一句更是写出了梅花伶仃的孤芳自赏，陆游立志不与恶势力同流合污。 　　陆游一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落，这首咏梅词，其实也是陆游自己的咏怀之作。 　　 译文及注释二 　　 译文 　　寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。 　　她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。 　　 注释 　　卜算子：词牌名，又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》，双调四十四字，上下片各两仄韵。 　　驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。驿，驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。 　　断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。 　　无主：自生自灭，无人照管和玩赏。 　　更：又，再。 　　著（zhuó）：同“着”，遭受，承受。 　　苦：尽力，竭力。 　　争春：与百花争奇斗艳。 　　一任：全任，完全听凭。 　　群芳：群花，这里借指苟且偷安的主和派。 　　碾（niǎn）：轧烂，压碎。 　　作尘：化作灰土。 　　香如故：香气依旧存在。故：指花开时。 　　 评价 　　陶渊明爱菊，为的是 “采菊东篱下，悠然见南山” 的闲适；周敦颐喜莲，为的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁；而陆游重梅，则为的是“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”的坚贞。这可以从他的《卜算子·咏梅》中得到印证。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 　　读罢此诗，我们也不禁会生出“天下可忧非一事，书生无地效孤忠”的感慨来。作为一代伟大的爱国诗人，陆游很早就有“上马击狂胡，下马草君书”的爱国之志，二十九岁时，他以状元秀的身份登上仕途可他面对的不仅仅是一部分卖国求荣的投降派，更面对着苟且偏安的昏帝王。因此面对积贫积弱的现实，诗人只能眼睁睁看着南宋走“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”的破亡之路。一而再，再而三的打击、排挤、贬谪，使诗人不得不发出“胡未灭，鬓先秋，泪空流，此生谁料，心在天山，身老沧州”的浩然长叹了。尽管如此，但是诗人忧国忧民的情怀，不从俗媚的节操没有丝毫的改变。即便到了“食且不继”，因为没钱，药也停了吃；因为省灯油，书也没的读，甚至不得不连自己常用的酒杯都忍痛卖掉的地步，他仍然足迹不踏权门，他依旧胸怀杜稷，心系百姓。我们从中仿佛听到了屈原那“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着与坚定，我们仿佛看到了杜甫那“穷年忧黎园，叹息肠内热”的抑郁与沉重。真可谓“居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君，进亦忧，退亦忧”也正是有这样的社会背景，有这样的思想根基，使我们在品读《咏梅》时，更能清楚地看到诗人那至死不渝的追求。 　　纵观全词，诗人以物喻人，托物言志，巧借饱受摧残，花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞，这也正象他在一首咏梅诗中所写的“过时自合飘零去，耻向东君更气怜”。陆游以他饱满的爱国热情，谱写一曲曲爱国主义诗篇，激励了并激励着一代又一代人，真可谓“双鬓多年作雪，寸心至死如丹”。 　　 创作背景 　　陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为了一种坚贞不屈的形象的象征。不难理解，其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。

可以告诉我作者吗？这首词有很多人写过

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。

《卜算子·咏梅》 诗人 毛泽东朝代 现代体裁 词 《卜算子·咏梅》 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 《卜算子·咏梅》作品评述 卜算子：词牌名，骆宾王诗用数名，人称卜算子。山谷词“似扶著，卖卜算”，取卖卜算命的意思。 风雨送春归：辛弃疾《摸鱼儿》，“更能消几番风雨，匆匆春又归去”。 【附】陆游原词《卜算子·咏梅》 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥辗作尘，只有香如故。

卜算子 咏梅 陆游（南宋） 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 译文 驿亭之外的断桥边，梅花自开自落，无人理睬。暮色将临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。 梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾为泥浆了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。 赏析 这首咏梅词，作者咏物寓志，表达了自己孤高雅洁的志趣。 上阕状物写景，描绘了风雨中独自绽放的梅花。 梅花长在偏僻的“ 驿外断桥边”，“寂寞开无主”，它不是由人精心栽种的，它寂寞地开放着。“已是黄昏独自愁，更著风和雨”。在这样的暮色黄昏中，独自挺立开放的梅花难免会有着孤苦无依的愁苦，更何况环境如此恶劣，风雨交加，倍受摧残。这实在令人深深叹息。 下阕抒情， 主要抒写梅花的两种美 德。“无意苦争春，一任群芳妒”，它的其一美德是朴实无华,不慕虚荣,不与百花争春，在寒冬就孤傲挺立开放，它的与世无争使它胸怀坦荡，一任群花自去嫉妒！“零落成泥碾作尘，只有香如故”，它的其二美德是志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧。这几句词意味深长。作者作此词时，正因力主对金用兵而受贬，因此他以“群花”喻当时官场中卑下的小人，而以梅花自喻，表达了虽历尽艰辛，也不会趋炎附势，而只会坚守节操的决心。 陆游曾经称赞梅花“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”（《落梅》）。梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是如今竟开在郊野的驿站外面，紧临着破败不堪的“断桥”，自然是人迹绝少、寂寥荒寒、倍受冷落了。从这一句可知它既不是官府中的梅，也不是名园中的梅，而是一株生长在荒僻郊外的“野梅”。它既得不到应有得护理，也无人来欣赏，随着四季代谢，它默默地开了，又默默地凋落了。它孓然一身，四望茫然，——有谁肯一顾呢，它是无主的梅呵。“寂寞开无主”这一句，诗人将自己的感情倾注在客观景物中，首句是景语，这句已是情语了。 日落黄昏，暮色朦胧，这孓然一身、无人过问的梅花，何以承受这凄凉呢？它只有“愁”——而且是“独自愁”，这几个字与上句的“寂寞”相互呼应。而且，偏偏在这个时候，又刮起了风，下起了雨。“更著”这两个字力重千均，写出了梅花的艰困处境，然而尽管环境是如此冷峻，它还是“开”了！它，“万树寒无色，南枝独有花”（道源）；它，“完花敢向雪中出，一树独先天下春”（杨维桢）。总之，从上面四句看，这对梅花的压力，天上地下，四面八方，无所不至，但是这一切终究被它冲破了，因为它还是开了！谁是胜利者？应该说，是梅花！ 上阕集中写了梅花的困难处境，它也的确还有“愁”。从艺术手法说，写愁时，作者没有用诗人、词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得象这象那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。况周颐说：“词有淡远取神，只描取景物，而神致自在言外，此为高手。”（〈蕙风词话〉）就是说，词人描写这么多“景物”，是为了获得梅花的“神致”；“深于言情者，正在善于写景”（田同之《西圃词说》）。上片四句可说是“情景双绘”。 下阕，托梅寄志。梅花，它开得最早。“万木冻欲折，孤根暖独回”（齐己）；“不知近水花先发，疑是经冬雪未消”（张谓）。是它迎来了春天。但它却“无意苦争春”。春天，百花怒放，争丽斗妍，而梅花却不去“苦争春”，凌寒先发，只是一点迎春报春的赤诚。“苦”者，抵死、拼命、尽力也。从侧面讽刺了群芳。梅花并非有意争春，“群芳”如果有“妒心”，那是它们自己的事情，就“一任”它们去妒忌吧。这里把写物与写人，完全交织在一起了。花木无情，花开花落，是自然现象，说“争春”，是暗喻。“妒”，则非草木能所有。这两句表现出陆游标格独高，决不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。 最后几句。把梅花的“独标高格”，再推进一层：“零落成泥碾作尘，只有香如故”。前句承上句的寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵等凄惨境遇。这句七个字四次顿挫：“零落”，不堪雨骤风狂的摧残，梅花纷纷凋落了，这是一层。落花委地，与泥水混杂，不辨何这者是花，何者是泥了，这是第二层。从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，这是第三层。结果呢，梅花被摧残被践踏而化作灰尘了。这是第四层。看，梅花的命运有多么悲惨，简直令人不忍卒读。但作者的目的决不是单为写梅花的悲惨遭遇引起人们的同情；从写作手法说，仍是铺垫，是蓄势，是为了把下句的词意腿上最高峰。虽说梅花凋落了，被践踏成泥土了，被碾成尘灰了，请看，“只有香如故”，它那“别有韵”的香味，却永远如故，一丝一毫也改变不了呵。 末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥作尘的凄凉、衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。正是“末句想见尽节”（卓人月〈词统〉）。而这“尽节”的得以“想见”，正是由于此词运用比兴手法，十分成功，托物言志，给我们留下了十分深刻的印象，成为一首咏梅的杰作。

　　1、《卜算子·咏梅》是南宋爱国诗人陆游创作的一首词，这首词以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的坚贞不屈，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。那时陆游正处在人生的低谷，他的主战派士气低落，因而十分悲观，整首词十分悲凉，尤其开头渲染了一种冷漠的气氛和他那不畏强权的精神。　　原文：　　驿外断桥边，寂寞开无主。　　已是黄昏独自愁，更著风和雨。　　无意苦争春，一任群芳妒。　　零落成泥碾作尘，只有香如故。　　译文：　　驿站外断桥旁。梅花寂寞地开放、孤孤单单．无人来欣赏。黄昏里独处已够愁苦．又遭到风吹雨打而飘落四方。它花开在百花之首．却无心同百花争享春光，只任凭百花去总妒。即使花片飘落被碾作尘泥，也依然有永久的芬芳留在人间。　　2、《卜算子·咏梅》是毛泽东读陆游同题词，反其意而作。写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。　　原文：　　风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。　　译文：　　风风雨雨把冬天送走了， 漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。　　梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美， 只是把春天消息来报。 等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。

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这里写出了梅花具有高洁的高尚品质

1 陆游的陆游驿外断桥边，　寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。[1]《卜算子·咏梅》是南宋爱国诗人陆游创作的一首词，整首词十分悲凉，尤其开头渲染了一种冷漠的气氛2毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。宋代林和靖，这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中，可谓爱梅之最的文人了。毛主席在这里所据陆游咏梅词，反其意而用之的《卜算子·咏梅》的确与陆游所写大相径庭。陆游写梅花的寂寞高洁，孤芳自赏，引来群花的羡慕与嫉妒。而主席这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。中国写梅之诗不计其数，大意境与大调子都差不多；毛主席的确以一代大诗人的风范，出手不凡，一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气，创出一种新的景观与新的气象，令人叹为观止，心服口服。

陆游！~下面忘记拉

1. 陆游作品。 驿外断桥边，　　寂寞开无主。　　已是黄昏独自愁，　　更著风和雨。　　无意苦争春，　　一任群芳妒。　　零落成泥碾作尘，　　只有香如故。2、毛泽东作品。风雨送春归，　　飞雪迎春到。　　已是悬崖百丈冰，　　犹有花枝俏。　　俏也不争春，　　只把春来报。　　待到山花烂漫时，　　她在丛中笑。

梅花 王安石 宋 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。以诗来借喻人的品格，用生动的表达方式来描绘人的高尚品质。

　　《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。这是一首咏梅词，上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。下面是我带来的卜算子·咏梅诗词译文及赏析，希望对你有帮助。 　　卜算子·咏梅 　　驿外断桥边，寂寞开无主。 　　已是黄昏独自愁，更着风和雨。 　　无意苦争春，一任群芳妒。 　　零落成泥碾作尘，只有香如故。 　　注释 　　（3）驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，古代传递政府文书的人中途换马匹休息、住宿的地方。 　　（4）断桥：断水废桥。 一说“断”通“簖”,簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。 　　（5）寂寞：孤单冷清。 　　（6）无主：无人过问，无人欣赏。 　　（7）着（zhuó）：接触，挨上。更着：更加受到。 　　（8）无意：不想，没有心思。自己不想费尽心思去争芳斗艳。 　　（9）苦：尽力，竭力。 　　（10）争春：与百花争奇斗艳。此指争权。 　　（11）一任：完全任凭。 　　（12）群芳：群花、百花；隐指权臣、小人 . 　　（13）妒：嫉妒。 　　（14）零落：凋谢。 　　（15）碾（niǎn）：轧碎。 　　（16）作尘：化作灰土。 　　（17）香如故：香气依旧存在。 　　作品译文 　　一 驿站之外的断桥边，梅花自开自落，无人理睬。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。 　　二 驿站之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞地绽开了花，却无人欣赏。每当日色西沉的时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是刮风下雨。 　　不想费尽心思去争芳斗春，无意听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰尘，只有芳香依然如故。 　　赏析 　　《卜算子·咏梅》是南宋爱国诗人陆游创作的一首词，那时陆游正处在人生的低谷，他的主战派士气低落，因而十分悲观，整首词十分悲凉，尤其开头渲染了一种冷漠的气氛。 　　这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。上片写梅花的遭遇：它植根的地方，是荒凉的驿亭外面，断桥旁边。驿亭是古代传递公文的人和行旅中途歇息的处所。加上黄昏时候的风风雨雨，这环境被渲染得多么冷落凄凉！写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。 　　下片写梅花的品格：一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。即使凋零飘落，成泥成尘，我依旧保持着清香。末两句即是《离骚》“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”,“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的精神。比王安石咏杏：“纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”之句用意更深沉。 　　陆游一生的政治生涯：早年参加考试被荐送第一，为秦桧所嫉；孝宗时又为龙大渊、曾觌一群小人所排挤；在四川王炎幕府时要经略中原，又见扼于统治集团，不得遂其志；晚年赞成韩侂胄北伐，韩侂胄失败后被诬陷。我们读他这首词，联系他的政治遭遇，可以看出它是他的身世的缩影。词中所写的梅花是他高洁的品格的化身。 　　唐宋文人尊重梅花的品格，与六朝文人不同。但是象林和靖所写的`“暗香、疏影”等名句，都只是高人、隐士的情怀；虽然也有一些作家借梅花自写品格的，但也只能说：“原没春风情性，如何共，海棠说。”（南宋肃泰来《霜天晓角·咏梅》）这只是陆游词“无意苦争春，一任群芳妒”的一面。陆游的友人陈亮有四句梅花诗说：“一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。”写出他自己对政治有先见，不怕打击，坚持正义的精神，是陈亮自己整个人格的体现。陆游这首词则是写失意的英雄志士的兀傲形象。我认为在宋代，这是写梅花诗词中最突出的两首好作品。 　　这是陆游一首咏梅的词（被选入沪教版语文书 试用本第3版 第3单元宋词集粹<下>），其实也是陆游的咏怀之作。压住一“愁”字，表现了梅花的寂寞与无人问津，渗透的更是作者本身的孤独。下阕写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇，而最后一句更是写出了梅花伶仃的孤芳自赏，陆游立志不与恶势力同流合污。 　　陆游一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落，这首咏梅词，其实也是陆游自己的咏怀之作。

不同点很多

风雨将春天送走了， 飞雪又把春光迎来。 正是悬崖结下百丈冰柱的时节， 但仍然有花枝俏丽竞放。 俏丽但不掠春光之美， 只是把春天消息来报告。 待到山花开满大地时， 梅花就在花丛中欢笑。

墙角数枝梅凌寒独自开遥知不是雪为有暗香来。

卜算子咏梅是毛泽东写的，还有南宋诗人陆游写的毛泽东的：《卜算子·咏梅》是毛泽东反用陆游同调同题词意而创作的咏物词。此词塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。上阕主要写梅花傲寒开放的美好身姿，描绘梅花的美丽、积极与坚贞；下阕主要写梅花的精神风貌，表现了梅花坚强不屈、不畏寒冷，对春天充满信心和谦虚的风格。全词运用逆向思维立意，融合象征、拟人、衬托、比喻、夸张、对仗、顶针等手法，较完美地实现了托物言志的目的。陆游的：《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。这是一首咏梅词，上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。

百丈“冰”，“花”枝俏，不争春

旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。 赏析：此诗写于作者漂泊途中。通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写，抒发了作者自己身世不遇、漂泊无定的感情。 诗的头四句写景。首两句写近景，岸上的小草在微风中飘摆，竖着高高桅杆的小船孤独地停泊在月夜的江面上。月夜孤舟，微风阵阵，寂静和孤独笼罩着一切，揭示了诗人浪游漂泊的孤清处境。颔联写远景，是历来传诵的名句。大笔勾勒，写得真切细腻，创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界，从而再反衬诗人的孤独，景中见情，景与情融。 诗的后四句笔势急转，直抒情怀。颈联“名岂文章著，官应老病休”写出诗人极度愤慨之情，前句说明其志向未酬，反而因文章而扬名，读来令人心沉；后句诗人以自嘲口吻诙谐地说出自己政治理想不得实现的愤慨。“岂”“应”是关键字眼，上下关联。尾两句触景而情发，景以自况，运用形象的比喻收结全诗。诗人以天地间一只形单影孤的沙鸥来寄托自己功业未成的慨叹，有一种强烈的感染力量。 此诗通过旅途月夜景色的描写，抒发了诗人漂泊生活孤独凄凉的苦闷心情。诗人把这种心情写得含蓄不露，律细笔深，情景交融，浑然一体，不愧为千古名作。

陆游《卜算子 咏梅 》 驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨 。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥辗作尘， 只有香如故。

卜算子·咏梅 毛主席风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。译文：风风雨雨把冬天送走了， 漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美， 只是把春天消息来报。 等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。卜算子·咏梅[ 宋 ] 陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。译文：驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

我们小区原先安保也不行，后来用了锋物科技的智慧社区，可以AI智能识别危险行为、危险人物、危险物品，在线巡更巡检，有效监控风险，小区安保提高了很多，居住都比之前有安全感多了。

　　一要深入学习《准则》，做到内化于心、外化于行，把党规党纪刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。　　二要充分发挥表率作用，党员干部要坚持以身作则，坚定理想信念，强化宗旨意识，突出问题导向，切实转变作风。　　三要强化责任担当，坚决维护党规党纪的严肃性和权威性，敢于担当、敢于较真、敢于斗争，保证把纪律和各项党内法规执行到位。　　四要认真落实“一岗双责”， 既抓好自身和分管系统党风廉政建设和反腐败工作，又抓好分管领域业务工作，实现两促进、两提高。　　　　进一步认识党员自身的廉洁自律在各项工作中的重要性，要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关系。因为社会发展总有个过程，总要经过从少数人富裕到共同富裕的阶段，但这个阶段我们党员、干部绝不能利用职权谋取私利而先富起来，这是我们党的宗旨和执政地位所决定的。要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。

全国社会保障基金（以下简称社保基金）是指全国社会保障基金理事会（以下简称理事会）负责管理的由国有股减持划入资金及股权资产、中央财政拨入资金、经国务院批准以其他方式筹集的资金及其投资收益形成的由中央政府集中的社会保障基金。 社保基金是不向个人投资者开放的，社保基金是国家把企事业职工交的养老保险费中的一部分资金交给专业的机构管理，实现保值增值。 社保基金投资运作的基本原则是，在保证基金资产安全性、流动性的前提下，实现基金资产的增值。 国家规定社保基金可以进入股市，当然不是全部，有比例的限制。主要目的是为了让社保基金实现增值，保证人民的利益 社保基金资产是独立于理事会、社保基金投资管理人、社保基金托管人的资产。 财政部会同劳动和社会保障部拟订社保基金管理运作的有关政策，对社保基金的投资运作和托管情况进行监督。 中国证券监督管理委员会（以下简称中国证监会）和中国人民银行按照各自的职权对社保基金投资管理人和托管人的经营活动进行监督。 “社保基金”是一个被简化了的统称，共有五种概念。 ·一是“社会保险基金”； ·二是“社会统筹基金”； ·三是基本养老保险体系中个人账户上的基金，被称为“个人账户基金”； ·四是包括企业补充养老保险基金(也称“企业年金”)、企业补充医疗保险在内的企业补充保障基金； ·五是“全国社会保障基金”。 现任社保基金理事会理事长为前央行行长、前天津市市长戴相龙。戴理事长同时兼任理事会党组书记。 国外如何监管社保资金 美国社保金：不得投资股市房市 相对于美国各种金融投资手段，社保基金实行的是最审慎和最保守的管理方法 中国劳动和社会保障部部长田成平日前访美时在接受《国际先驱导报》记者专访时表示：“中国劳动和社会保障领域的深化改革和扩大开放，需要借鉴包括美国在内的所有国家成功的经验。”那么，美国的社保基金都是如何运作的呢？ “最保守的”管理方法 美国的社保基金产生于上个世纪30年代的“经济大萧条”，当时老年人贫困率超过50%，迫切需要政府采取有效的救助措施。罗斯福总统为此制定了一个初步的社会保障机制，后迭经改革。目前美国的社保基金主要指强制征收工薪税形成的“联邦老年、遗属和伤残人保险信托投资基金”（OASDI），简称为联邦社保基金。该基金交给专门的信托基金来管理，其信托人（理事）有6人，其中4个成员由他们在联邦政府中的位置自动担任，分别为：财政部长（管理托管人）、劳工部长、卫生署长、社会保障署长。另外2名成员由总统指定，并经参议院同意，任期4年。在田成平和美国劳工部长赵小兰会谈时，赵小兰向田成平介绍了美国社保基金的运行规则，再三强调美国对社保基金管理相当审慎。确实，相对于美国各种金融投资手段，社保基金实行的是最审慎和最保守的管理方法。根据法律规定，信托基金不仅由联邦政府统一集中管理，而且收支节余必须投资于联邦政府连本带利担保的证券，所获利息也被存入信托基金。也就是说，社保基金根本不允许投资股票或房地产开发。当然，不允许社保基金进行股票和房地产投资，除了规避风险外，还在于社保基金金额庞大，一旦介入经营性活动，将可能对股市和房市造成重大冲击。但这种投资，也注定社保基金收益率极低。按照2005年美国社保基金的报告，到2004年底，社保基金覆盖全美1．57亿人，有4800万人领取社保基金，全年支出金额为4930亿美元。当年联邦社保基金的收入为6580亿美元，总资产达到16870亿美元。而截至2004年底，社保基金全年投资收益率为6.0%，所持有的资产都是年利率为3.5%～9.25%的理念特种国债和国债有价证券，没有任何股票资产。 选举话题聚焦社保改革 但随着美国战后“婴儿潮”步入老年，社保支出压力增大，美国社保基金正面临可能入不敷出的境地。美国总统布什去年2月发布国情咨文时就称，美国社保系统正面临破产危险，必须对此进行重大改革。根据布什的思路，美国社保基金将实现“部分私有化”，社保基金也同私人基金一样可以部分用于股市投资。这一举动被许多经济学家认为将会有效改善社保基金的经营状况，但也有不少人认为，这将加剧“救命钱”的风险。如何对社保基金改革，是美国选举中的一个主要焦点问题。 企业资助是第二“保险锁” 除了国家主导的社保基金外，许多企业还有相关的养老金制度，或者叫企业年金。这种社会第二“保险锁”的特征是企业资助，个人自愿，政府给予税收优惠。随着美国社保领域改革的深化，政府正对企业养老金给予更高的要求，希望其能有效减轻国家财政的社保负担。比如上月17日，布什就签署新的退休金改革法案，严令美国企业拨付足够年金确保员工退休福利。根据新法案，美国企业必须为员工退休金计划承担更多责任，由目前承担的90％的拨付比例提高到100％，并在未来7年内补交完拖欠的退休金。拨付不足的企业将被予以严惩，拨付比例不足80％的企业将被禁止提高的福利待遇。对于新法案，支持者认为至少填补了目前退休保障体制的漏洞，有助于向美国人提供更稳定的退休福利。布什称此法案是“美国30多年来对退休金法律体系最为广泛的一次改革”。参议员迈克·恩奇表示，这项法案将是未来美国退休保障机制的基石。但批评者也认为，此举加重了企业的负担，将削弱企业的竞争力。 新加坡社保金：严禁政府挪用 相对独立的机构设置、规格较高的监管以及代表三方利益的管理模式，确保了新加坡公积金的可靠性和安全性 新加坡是一个人口仅有400多万的小岛国。但是，随着经济的不断发展，新加坡也逐渐形成了自己独树一帜的社会保障体系，这就是被誉为目前世界上运作最成功的养老保障制度——“中央公积金制度”。这是一个全面的社会保障储蓄计划，为数百万新加坡人提供退休以后的生活保障和信心。 1955年7月1日，新加坡制定了中央公积金条例，开始实施中央公积金制度，并设立了中央公积金局，负责处理相关事务。在过去的50多年里，为满足新加坡国民在住房、医疗、家庭保障以及投资理财等方面的需要，中央公积金局实施了多项创新性的措施，使这项制度由成立之初的单一养老功能拓展到社会生活的几个主要方面，这主要包括退休、保健、拥有房地产、家庭保障和公积金储蓄增值等。 社会保障之基石 新加坡的中央公积金是政府、雇主和雇员共同参与的强制性储蓄保险。作为新加坡最重要的防护网和社会保障之基石，中央公积金规定，55岁以下会员的个人账户分为普通账户、保健储蓄账户和特别账户。 其中，普通账户的储蓄可用于住房、保险、获准情况下的投资和教育支出；保健储蓄账户用于住院费支出和获准情况下的医疗项目支出；特殊账户中的储蓄则用于养老和紧急支出。55岁以后，其个人账户变更为退休账户和保健储蓄账户两个，其成员在中央公积金计划账户内的数额达到最低规定后，可以提取部分积蓄。 政府千方百计保证公民利益 由于公积金制度规定其会员可以将一部分积累额购买住房、股票和支付教育及住院医疗费用等，因此，为了避免公积金过多用于其他支付而影响养老保险，从1987年1月起，新加坡政府开始实施最低存款数额计划，规定达到55岁后必须在其公积金账户（另行开设之退休账户）中保留一笔最低存款额，以供62岁退休后生活之需。每年的7月份，公积金局将调整最低存款数额，以达到所预定的目标数额为止。目前的最低存款数额约为9万新元（约合5.7万美元）。 此外，为了鼓励新加坡人为无工作的配偶或父母储存退休金，公积金局于1987年开始实施填补最低存款额的规定，即会员可以在他们的父母或配偶在55岁时达不到最低存款额的要求时，选择以现金或公积金储蓄转移填补，而会员则可以享有每年最高7000新元（约合4440美元）的免税扣除额。与此同时，年龄在55岁以下的会员，可以选择把公积金储蓄从其普通账户转到特别账户，其目的是填补特别账户最低存款额所需要的现金数额，这也是帮助会员为他们在退休时累积足够的现金储蓄和享有特别账户较高的利率。 在达到55岁和在退休账户达到最低存款额的要求后，会员可一次性地提取其公积金，也可在下列情况下提取其公积金：永久离开新加坡或终身残废或神志不清。若会员死亡，其公积金也可以作为遗产，由指定受益人申请提取。 健全法令保障公积金安全性 新加坡政府认识到公积金在管理国家薪金政府和整体经济方面是一个非常有效的工具。面对数额庞大的公积金存款，政府并没有挪用去修建办公楼、市政建设等，而是在加强管理和服务上加以规范。 国家制定了公积金法令，公积金局为法定机构，财政和行政自主，总统有权检查公积金账目。公积金局主要由雇主代表、雇员代表、政府代表组成。相对独立的机构设置、规格较高的监管以及代表三方利益的管理模式，为加强公积金的管理，保障其可靠性、安全性奠定了基础。 为方便会员能够及时领取到公积金，政府在居民比较集中的地方增设了服务网点，并利用电子手段方便会员查询并管理他们的公积金存款。严格的管理，真诚的服务，取之于民、用之于民的运作原则，保证了公积金的安全运转，促使参加会员的存款数量不断上升。 目前，新加坡的公积金会员超过了300万人，公积金总额超过了千亿美元，在很大程度上促进了社会的稳定和国民的健康与福利。

主要的区别就是指货物装船时，表面状况是否良好啊。

法律分析：存单质押担保属于物的担保，是将存单作为质押物向债权人借贷的一种形式。当债务人没有能力偿还贷款时，债权人有权利将存单处置以弥补自己的损失。担保行为是当事人作为第三方为贷款者进行担保的行为，是保证在贷款者不偿还贷款时，担保者会代为偿还的方式。担保方式分为很多种，其中就包括存单质押。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第三百八十七条 第三人为债务人向债权人提供担保时，可以要求债务人提供反担保。

阻燃电线电缆，指的是在规定试验条件下，电线电缆试样被燃烧，在撤去试验火源后，火焰的蔓延仅在限定范围内，电线电缆残焰或残灼在限定时间内能自行熄灭的特殊电线电缆。它的根本特性是在电线电缆火灾发生的情况下有可能被烧坏而不能运行，但可阻止火势的蔓延。耐火电线电缆是指在电线电缆火灾事故中，能够在外部火焰依然燃烧的情况下，依然坚持一定时间的正常运作，保持电线电缆线路完整性并保持电线电缆线路设备的正常运转的山东电线电缆厂家生产的特种电线电缆产品。阻燃耐火电线电缆的与普通电缆结构基本相同，不同之处在于它的绝缘层、护套、电线电缆外护层以及辅助材料（包带及填充）等全部或部分采用是的阻燃耐火电线电缆材料。你可以去烟台鑫泰电缆问问，他们专门做这个的。肯定会给你更专业的回答。

定性分析法一般包括因果分析法、比较分析法以及矛盾分析法。具体如果使用呢？常用：1因素分析法，又称鱼骨法，(1)查找要解决的问题；(2)把问题写在鱼骨的头上；(3)召集同事共同讨论问题出现的可能原因，尽可能多地找出问题；(4)把相同的问题分组，在鱼骨上标出；(5)根据不同问题征求大家的意见，总结出正确的原因；(6)拿出任何一个问题，研究为什么会产生这样的问题；(7)针对问题的答案再问为什么？这样至少深入五个层次（连续问五个问题）；(8)当深入到第五个层次后，认为无法继续进行时，列出这些问题的原因，而后列出至少20个解决方法。2比较分析法：（1）绝对数比较，它是利用绝对数进行对比，从而寻找差异的一种方法。（2）相对数比较，它是由两个有联系的指标对比计算的，用以反映客观现象之间数量联系程度的综合指标，其数值表现为相对数。由于研究目的和对比基础不同，相对数可以分为以下几种：1）结构相对数：将同一总体内的部分数值与全部数值对比求得比重，用以说明事物的性质、结构或质量。如，居民食品支出额占消费支出总额比重、产品合格率等。2）比例相对数：将同一总体内不同部分的数值对比，表明总体内各部分的比例关系，如，人口性别比例、投资与消费比例等。3）比较相对数：将同一时期两个性质相同的指标数值对比，说明同类现象在不同空间条件下的数量对比关系。如，不同地区商品价格对比，不同行业、不同企业间某项指标对比等。4）强度相对数：将两个性质不同但有一定联系的总量指标对比，用以说明现象的强度、密度和普遍程度。如，人均国内生产总值用""元/人""表示，人口密度用""人/平方公里""表示，也有用百分数或千分数表示的，如，人口出生率用‰表示。5）计划完成程度相对数：是某一时期实际完成数与计划数对比，用以说明计划完成程度。6）动态相对数：将同一现象在不同时期的指标数值对比，用以说明发展方向和变化的速度。如，发展速度、增长速度等。

　　工作方案是对将要开展的工作所做的计划。在公司将要做一个项目的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，工作方案怎么写才更有新意呢？以下是我收集整理的大型活动安全保卫工作方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　“汽车之家20xx年度盛典——内部年会”定于20xx年2月6日（时间）在国家会议中心举行，此次活动面积5600平方米，届时将有2000人参加，为确保此次活动的顺利进行，安全工作万无一失，我单位（北京智盛联合公关顾问有限公司）坚决遵循《国务院505号令》《大型群众性活动安全管理条例》和北京市公安局的相关规定，贯彻“谁承办、谁负责”的原则，严密开展各项安全保卫工作，特制订安全保卫工作方案如下： 　　 一、活动的时间、地点、内容及组织方式 　　1、活动时间：20xx年2月6日至6日 　　2、活动地点：（国家会议中心4层多功能A&B厅） 　　3、主办单位：北京车之家信息技术有限公司 　　4、承办单位：北京智盛联合公关顾问有限公司 　　5、活动规模：2000人，半日公司内部年会 　　此次参会共计2000人，由公司内部员工等组成，展商0家，展位0，标摊0个，特装1个，外国展商数量0个，分别是：年会舞台、年度优秀员工形象墙静态展示 　　6、活动内容：年终工作总结、才艺表演、员工晚餐、员工风采—静态展示 　　7、入场方式：凭活动活动卡入场（公司内部发放）。此次活动共计印发活动卡2000张。（无现场售票） 　　 二、安全工作人员的数量、任务分配和识别标志 　　（一）工作原则 　　贯彻《国务院505号条例》“谁承办、谁负责”的原则，认真落实各项安全保卫措施，明确任务，细化责任，确保不发生火灾事故、人员伤亡事故和人员财产损失等安全事件。 　　（一）成立安全小组成员 　　安全小组组长： 　　副组长 　　成员： 　　疏散组： 　　处置组： 　　（二）安全工作人员数量 　　现场安全工作人员总计90人，其中工作人员20人，保安人员40人，安检人员20人，机动力量10人。 　　（三）工作任务分配 　　1）协调保障组 　　负责人：付XX 　　负责： 　　一要落实各项工作措施，各部门要按照方案的部署和要求，进一步细化工作方案，落实工作措施，切实履行职责； 　　二要加强协调配合，各部门要主动对接，加强协调配合，密切掌握工作动态，特别要随时掌握调整变化的情况，及时汇报、通报； 　　三要提高服务质量，主动服务、遇事不推诿，进一步增强责任意识、服务意识，确保安全保卫工作安全有序，万无一失。 　　2）停车场（不在场地停放车辆） 　　负责人：无 　　VIP停车场工作人员1人，保安人员2人。主要负责VIP车辆的安全与引导工作以及进入会议中心通道的.安全保卫工作。普通停车场：工作人员3人，主要负责参会人员接待及会场道路指引工作。 　　3）贵宾间 　　负责人：张XX 　　负责领导接待，安排指引座席等工作。保安人员2人。负责领导从会场到贵宾间外通道及贵宾间的安全保卫工作。 　　4）国家会议中心主入口及安检控制区域 　　负责人：贾XX 　　工作人员2人，保安人员40人，负责迎接参会人员进入会场。配合保安人员进行证件查验与相关工作的解释处置工作。做到男不检女，逐一排查，严格查验违禁品、禁带品进入会场。 　　5）签到注册区域（现场无需签到，凭活动卡入场） 　　负责人：无 　　工作人员无人、安保人员无人。做好参会人员注册区域的秩序维护工作，防止出现人员拥挤和物品丢失等安全事件。 　　6）舞台区域 　　负责人：赵X 　　专业工作人员2人。安保人员4人，负责演出人员后台秩序维护及设备设施的巡视看护工作，发现不安全隐患及时妥善处置并及时汇报驻场民警。 　　7）会场入口 　　负责人：张XX 　　保安人员4人，负责证件查验与人员疏导，防止可疑人员、闲杂人员进入会场，防止出现人员拥挤引发安全事故。 　　8）活动现场 　　负责人：赵X 　　工作人员：10人，安保人员8人，负责会场秩序维护、安全巡视检查和突发事件处置工作。 　　9）机动组 　　负责人：何X 　　工作人员4人。安保人员8人，负责会场内外的安全巡逻，遇突发事件随时配合机动小组负责人进行处置。 　　（四）识别标志 　　1、工作人员全部佩戴专用工作证件。 　　2、保安人员全部着统一保安制服。 　　3、安检人员着统一的工作制服，佩戴公安机关核发的专业人员上岗证件。 　　4、出入口设置明显指示标识。 　　三、活动场所消防安全措施 　　1、展览区域按消防标准配备灭火器共计10具，舞台周边配备灭火器材20具，并逐一进行安全检查，确保器材使用功能安全有效。 　　2、工作人员对场馆里消防设备设施的位置进行熟悉了解。 　　3、禁止参会人员携带易燃易爆物品进入会场。 　　4、及时清理杂物，确保紧急疏散通道畅通，并保证临时搭建物不遮挡安全疏散指示标识。 　　5、此次活动期间，严禁参会、参展人员在场馆内吸烟。 　　 四、活动场所可容纳的人员数量以及活动预计参加人数 　　此次活动租用的场地共计5600平方米，可容纳人员5000人，参会、参展人员预计2000人，公司内部员工。 　　 五、治安缓冲区域的设定及其标识 　　主入口安检区域，用警戒隔离带设置缓冲区域，长5米，宽3米，并控制人员进入数量，防止拥挤引发安全事件。并设置安全提示牌及出入口提示标识，摆放在主出、入口，提示人员有序进、出场馆，应急通道指示标识，保证设置明显无遮挡。 　　 六、入场人员的票证查验和安全检查措施 　　安检控制区域位于会场入口，配备x光机2台，安检门4部，手检器8具，安检人员20名。所有安检设施及人员都来自北京银盾保安服务有限公司。采取普检的方式，对进场人员逐一安检，发现违禁物品，及时控制携带物品人员，并上报驻场民警到场处理；票证检查设置在会场入口处，配备工作人员2名，保安人员4名。采取人工查验的方式，有效票证为专用邀请函、工作证件。对于无票、复印件及持其他活动外证件人员一律清除不得进入会场。 　　 七、车辆停放、疏导措施 　　此次活动暂定不在场地停车。人员由大巴车送递，人员到达后，车辆驶离停车场。 　　所用车辆共计0辆，其中大巴车0辆，小轿车0辆，已与国家会议中心预定车位共计0个。其中VIP车位0个，（停放区设在国家会议中心C1—C4门前），设置工作人员1名，安保人员1名，指挥引导车辆有序停入车位；其它车辆停放国家会议中心地下车库，沿建筑物西南角A口进入地下停车场，并设置工作人员与安保人员共计6名，负责秩序维护，疏导交通，并设立引导性指示牌1个，以确保车辆按秩序停放到位；大巴车辆，沿天辰东路进入，只下客不停放，由工作人员引导至专用停车场等候，此外，活动期间，安保人员对停车场进行巡查，严禁占用消防通道。遇有异常情况，应立即向现场安全小组报告并妥善处置。 　　 八、现场秩序维护、人员疏导措施 　　活动现场共设置工作人员20人，安保人员40人，对现场的搭建及临时设备设施进行安全巡视与检查，有序疏导人员进行参观，并有义务提醒参展参会人员妥善保管好个人的现金、手机、相机、电脑等贵重物品及展品。另参会活动，活动场地的所有应急通道，指派安保人员保守，遇紧急情况，全部打开，进行引导疏散，并及时上报现场民警及场馆管理方，启动应急疏散预案，迅速启用广播系统，进行重复播报，与此同时工作人员及安保人员一面组织观众有序撤离危险区域，一面组织力量进行处置救援。 　　 九、应急救援预案 　　（一）现场发生爆炸预案： 　　活动前安保人员应做好危险排查工作，安保人员和工作人员把好第一关，对入场观众携带物品进行严格的`检查，对可疑的人员重点防范。在爆炸事件发生后，安保人员应立即向现场民警、公安机关、场馆管理方、市急救中心报告，安保人员应迅速设置警戒线保护现场，并开启所有应急出入口，按照应急疏散方案就近疏散人员。指定专人到路口引导120急救车到现场对受伤人员进行急救。在进行救护时，要注意尽量减少对现场的破坏。广播人员协助安全小组，稳定现场观众情绪，指示现场观众按紧急出口路线逃生。 　　（二）火情、火灾预案： 　　1、发生火情时：安保人员及工作人员不要惊慌失措，应立即向安全小组报告，如果火势不大，应迅速利用附近的灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火情。边救火，边适时确定实施应急疏散方案。疏散时应利用广播告诉现场观众不要惊慌，保持冷静，听从现场保安员的指挥。按照疏散路线，有秩序的迅速向场外疏散。 　　2、发现大范围构成威胁的火势：当发生火灾事故，应迅速通知驻场民警和国家会议中心安保部，启动火灾应急预案，开启应急疏散通道、疏散广播系统，疏散人群，组织力量抢险救灾，上报驻场民警、安全领导小组及119报警电话。 　　（三）停电预案： 　　在活动中，若遇到突然停电时，工作人员立即查明原因，向安全小组汇报。广播人员启用广播系统，说明暂时停电情况，请观众和贵宾静候供电恢复，并启用临时应急照明设施（如：手电、应急灯等），若一时无法恢复供电时，应稳定观众的情绪，防止意外事故的发生并迅速报告安全小组采取应急措施，有序疏散现场人员。 　　（四）当出现人员拥挤预案： 　　若场地人员超出核定容量，出现人员拥挤，现场混乱，应立即停止活动，安全小组立即抽调力量采取疏导措施，启用广播系统疏导，分流人群，隔离建立缓冲区域，开启应急疏散通道，并服从现场民警或保安人员的指挥，有序对现场群众进行有序引导、疏散。

法律分析：社会保障基金一般包括以下几类：1.养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等；以上五种保险就是我们平时接触比较多的“五险”，是社保基金的一部分；2.救济、扶贫、救灾等；3.残疾人就业保障金；4.发展社会福利事业的资金；5.住房保障资金等，如住房公积金。法律依据：《中华人民共和国社会保险法》 第四条 中华人民共和国境内的用人单位和个人依法缴纳社会保险费，有权查询缴费记录、个人权益记录，要求社会保险经办机构提供社会保险咨询等相关服务。个人依法享受社会保险待遇，有权监督本单位为其缴费情况。

定性分析的基本内容如下：定性分析与定量分析是统一的，相互补充的。定性分析是定量分析的基本前提，没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量；定量分析使定性分析更加科学、准确，它可以促使定性分析得出广泛而深入的结论。定量分析是依据统计数据，建立数学模型，并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法。基本介绍在自然科学中定量分析是主要方法；社会科学研究中也逐渐采用定量分析，但由于社会现象千变万化，定量比较困难，在形式化的过程中丧失了事物的丰富多采的动态性。在社会科学中常用的定量分析是社会统计。通过分析政治、经济、文化等社会现象的数量，用运算推导社会现象的规律和特征，如经济统计、人口统计、工业统计、农业统计、商业统计等。质与量是辩证的统一关系，一定的质表现为一定的量，一定的量又反映一定的质，因此最可靠的是把定性分析与定量分析结合起来，防止认识事物的片面性。定性分析与定量分析的统一是社会科学与自然科学一体化的重要表现。在新闻宣传与社会舆论的研究中，仍以定性分析方法为主。在十年新闻改革期间，定量研究新闻现象的方法逐渐增加，如舆论调查、受众调查、报纸电视广播的内容分析，以及关于新闻价值的数学模型、新闻信息定量，乃至用数理统计研究新闻语言特点等等。定性分析与定量分析的结合是新闻、宣传、舆论研究深入发展的重要方法。

中小学教师应当遵循的职业道德主要包括以下几点：1. 爱国主义精神：教师应当热爱祖国，为国家的繁荣富强、民族的进步和人民的幸福贡献自己的力量。2. 为人师表：教师在言行举止上要严于律己，以身作则，为学生树立良好的道德榜样。3. 敬业精神：教师应当全心全意为教育事业服务，关心学生，关注学生的成长，努力提高自己的教育教学水平。4. 严谨治学：教师应当严谨治学，追求真理，不断提高自己的业务素质和教育教学能力。5. 尊重学生：教师应当尊重学生的人格和权益，关心学生的身心健康，关注学生的个性发展，充分调动学生的积极性和创造性。6. 公平公正：教师在教育教学过程中要公平对待每一个学生，不偏爱、不歧视，给予学生平等的教育机会。7. 诚信为本：教师应当遵守社会公德，诚实守信，对待学术问题要严谨认真，不抄袭、不剽窃，树立良好的学术风气。8. 合作精神：教师应当积极参与学校的教育教学改革和研究活动，与同事、家长和社会保持良好的沟通与合作。9. 终身学习：教师应当具备终身学习的意识和能力，不断更新知识，提高自身素质，适应社会发展的需要。10. 社会责任感：教师应当具有强烈的社会责任感，关注社会发展和人民群众的需求，为培养合格的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

洁净空调系统一般分为三大类：1、集中式洁净空调系统 ：在系统内单个或多个洁净室所需的净化空调设备都集中在机房内，用送风管道将洁净空气配给各个洁净室。2、分散式洁净空调系统：在系统内各个洁净室单独设置净化设备或净化空调设备。3、半集中式洁净空调系统：在这种系统中，既有集中的净化空调机房，又有分散在各洁净室内的空气处理设备。是一种集中处理和局部处理相结合的形式。人们一般按系统内各洁净室的洁净度来命名系统，如称之为100级净化空调系统，1000级净化空调系统等。有时也按系统的末级过滤器的性质来区分，分高效空气净化系统，亚高效空气净化系统和中效空气净化系统。

商城的基本上都是差不多的后台功能，但是你既然做的是服装商城那么你也要关注下仓管等功等一些特别要求的，这些对你开这类型的店铺作用比较大，你用梦行的，我就是在用这个，不过我做的是水果，我需要会员和仓管等一系列

1、挂靠全称是企业挂靠经营，是一个行业术语，指机构或组织从属或依附于另一机构或组织。2、就建筑业而言，是指一个施工企业允许他人在一定期间内使用自己企业名义对外承接工程的行为。允许他人使用自己名义的企业为被挂靠企业，相应的使用被挂靠企业名义从事经营活动的企业或个人（个体工商户和其他有经营行为的自然人）为挂靠人。3、最高人民法院在制订《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》时并没有直接将该行为定义为“挂靠”，而是表述为“借用”，即没有资质的实际施工人借用有资质的建筑施工企业名义从事施工，“挂靠”与“借用”实际上系同一概念。但在2015年1月30日发布的《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》第54条，则直接表述为“挂靠”。

小沈阳奉命去救灾，但他往粥里加了沙子。大臣大惑不解，随后灾情迅速得到控制。上映时间：2018年6月3日。来源：历史悠久。点击：说到小沈阳，每个人都已经知道了很多。小沈阳的形象实际上并不像电视剧里那样。小沈阳实际上是一个文武双全的人。为什么这么说？因为小沈阳当过兵，用现在的话说，他放弃了武器，成了一个文人。我们都在说小沈阳对金钱的贪婪，堪比国库，但我们从来没有想到他有这么大。顺冶金这种无缝方管为什么能坚持这么久？如果不是乾隆之死，估计他还是与此无关。当然，这与他的个人能力和个人处事方式是分不开的。这里，不是要粉饰小沈阳，而是要客观地评价他。众所周知，小沈阳在历史上是一个很帅的人，但仅凭他的颜值并不能支撑他多少。当然，还有他的才华。小沈阳是一个精通各种语言的人。只要他能在当时的清朝使用它们，他几乎就能做到。而且，他的阿谀奉承能力一般。这就是能力的问题。让我们来看一个与小沈阳有关的故事。有一次，民间发生旱灾，很多地方都没有庄稼。一瞬间，灾民遍地，朝廷也开始了赈灾，开仓放粮。但是有一种情况。什么情况？也就是有很多不是灾民的灾民，和灾民混在一起，领救济粮。大臣们不知道如何处理这件事。但是当小沈阳到达时，他当着所有人的面把沙子放进了救济粥里。许多人无法理解它。后来他们才知道，真正的受害者是不会在乎这些沙子的。那些假装受害者的人看到沙子就不会再吃了。这是最好的方法。这一招虽然不道德，但很快解决了问题，增加了对受害者的实际救济。

【 #报告# 导语】在一个有趣的活动结束后，我们一定积累了不少感想吧，一定有不少可以总结的东西。以下是 整理的团课活动总结报告，欢迎阅读！ 1.团课活动总结报告 　　随着雷锋月的到来，为了弘扬雷锋精神，我校的学雷锋活动也有序展开。我们五年六班全体同学在雷锋月中快速成长，在活动中将雷锋精神发扬光大。现将雷锋月活动总结如下： 　　一、认真听取了团支书饶建珍的动员讲话。 　　二、具体活动内容。 　　思想上： 　　召开了以“学习雷锋精神”为主题的团课。教室里洋溢着暧暧的春意，同学们踊跃发言，有的回顾雷锋的英雄事迹，有的高唱歌颂雷锋的歌曲，有的寻找雷锋的足迹，讲述身边的雷锋，由于准备充分，内容贴近学生生活，所以主题活动收到了较好的效果，真正触动了同学的心灵。同学们在发言中认为雷锋的一生虽然短暂，但他在中华民族的传统美德定下了光辉的一页。雷锋精神永存我们心中！还有的同学认为学雷锋不是临时性的，节日性的，当前，学习雷锋“钉子”精神，勤奋学习，谦虚谨慎，就是学雷锋的体现。通过主题班会，同学们陶冶了情操，净化了心灵，增强了为他人服务，关爱他人的崇高思想，并深刻地认识到雷锋是我们永远学习的楷模。同时也渐渐明确了学习目的，对今后的学习和生活充满了信心。 　　行动上： 　　1、义务为校园清除。同学们在校园的道路清扫白色垃圾，浇灌新栽的树苗，在宿舍为墙壁、天台等清除垃圾。本次活动虽然脏，而且难度。com也比较大，但人人都能积极肯干，活动结束后，大家看着干净的天台，同学们心理都有说不出的高兴与快乐。而且看到校友投来的目光，我们的心理更是甜甜的。 　　这次活动不仅为雷锋月的到来开了个好头，也发扬了雷锋不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，更锻炼了吃苦耐劳精神。同时也让同学们知道要想成为一名合格的团员，保护校园清洁，需要我们用行动来感染校友。 　　2、植树节，我添绿。随着植树节的到来，同学们利用星期天积极配合，有的为了宿舍种下“爱心小树”，有的随家长单位参加公益植树，大大培养了学生的“爱绿、护绿”意识。 　　三、活动意义。 　　通过一系列大的活动，同学们深受教育，在团课上进行了雷锋活动月体会交流。通过交流，同学们认为：在有些人看来，雷锋同志的工作是平凡的、琐碎的。而我们同学却认为是深受感动的。雷锋，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。现在，我们所处的环境既没有战斗，也没有火灾，怎么能把“好事做了一火车”呢？我们要从身边的小事做起，学习雷锋的平凡和伟大。认真完成每天的学习任务，捡起一片废纸，帮助同学扫地，用文明语言和同学对话，爱护一棵花草，给落后的同学补课，给贫困的学生一个本子，主动为同学解决困难……为建设祖国增砖添瓦！ 　　相信在不久的将来，我们的同学都会成为活雷锋！ 2.团课活动总结报告 　　团支部于xxxx年xx月x日xxxx在xxx召开团课。这次团课在全体同学的共同努力下取得圆满成功。主要表现在一下几个方面： 　　一、服装统一 　　经过大力宣传，同学们深刻认识到此次团课的重要性。大家积极参与，统一穿着校服。有些把校服忘记在家里的同学，积极向别的班级的同学借来。团课召开中呈现出一种整齐有秩序的场面。 　　二、板报新颖，紧贴主题 　　紧扣“励志青春共享成长”的主题，由班级专门组成的‘文艺组"创作了本次板报，板报上有开满紫色花的树，被风吹拂着，花瓣散落漫天。有一个年轻的身影，在树下眺望远方，那是青春的眺望。中间由八个大字“励志青春，共享成长”以及一颗填满成长道路上必备的因素（希望、执着、自信、勤奋…）的一颗心。整体给人一种积极向上的感觉。 　　三、内容充实，条理清晰 　　团课开头给大家讲述了团课的目的，传达了校领导以及社会各界对青年人的希望。接下来给大家解释了团课主题的题面意思以及深刻的内在含义，使同学们更加理解今天的主题。在同学们理解主题的前提下，用以往几年大家熟悉的“中国十大杰出青年”的例子作为资料给大家介绍，起到模范作用。在同学们对这些模范起到敬佩的的时候，讲述了几个哲理小故事，让同学们自己从中总结出成长道路上应该具备的因素。然后由班级的两位同学为大家带来一首有关青春的歌曲。团课的最后对各位同学寄予深深的祝福和希望。 　　四、气氛活跃 　　整堂团课处于轻松积极、积极且不乱的气氛当中。开始的讲解中，同学们认真聆听。互动环节，达到了整堂团课的高 潮部分，同学们开动脑筋，认真思考，个个问题回答的精准，总结出了成长道路上应该具备的因素。最后在同学演唱歌曲的时候更是引来了阵阵掌声。之所以有这样活跃的气氛正是由于每个同学的积极配合。 　　五、参与度广，质量高 　　这次团课召开之前大家积极报名参与本次团课的召开。写字好，美术好的同学积极要求参加板报的创作。由于这次团课的非同寻常，需要有录像以及照相人员，同学们主动练习各种技巧，争取把画面做的。最后有一个演唱有关青春的歌曲，表演的同学更是刻苦练习，多次彩排，在团课中表现出了她们的水平。 　　在这次团课取得圆满成功的同时，我们也清醒认识到亮点不足：一、二、这些应在以后的团课中注意克服。 　　我们深信，本次团课的成功经验一定能成为把以后团课越变越好的重要基础，表现积极主动的同学一定会在团课中收获硕果，收获希望！ 3.团课活动总结报告 　　阳春三月，祖国大地春意处处，两会如期召开。两会喜讯似适人的春风，吹遍神州大地，走进xx生命科学与技术学院师生的心田，两会的进展和议案，成了我们最为关注的焦点之一。在院团委的正确指导下，生命科学与技术学院“学两会、谈体会、促成长”系列活动正式开展起来，作为大学生，我们渴望领会两会精神，将xx校园建设的和谐美好。为此，我院组织学生开展了以“学习两会精神，共建和谐校园”为主题的团日活动，现将此次活动总结如下： 　　“学习两会精神，共建和谐校园”团日活动于年月日晚7：20在外语楼416教室正式开始，主持人简明的介绍了两会精神后，同学分纷纷各抒己见，分组讨论了两会的十大热点问题，例如“大学生农民工就业问题”、“高中文理分科问题”等，同学们积极发言，将团日活动推向高 潮。 　　到会的男同学代表表演了“我的中国心”小合唱；由xx同学表演的相声“两会与我”使现场气氛轻松愉快；活动中，xx同学表演了具有海南特色的舞蹈。 　　活动中，同学们通过今年的两会精神，从不同角度重点对于大学生就业问题进行深入讨论。大家从细小的立足点出发，探讨了应如何从自身做起，学习两会、强校建设。讨论会上同学们谈论积极，气氛活跃，总结经验，交流思想，为今后生命科学与技术学院的发展方向献策。同学们的建议总结如下： 　　1.应鼓励大学生从基层做起，降低期望值，做到先就业、后择业。 　　2.期望学校、院系改进方式方法，提高学生的修养和素质，加强对于大学生的思想政治教育。 　　3.不仅要在就业工作上采取多方举措，也可以根据社会发展进行教育教学改革，调整专业课程设置，因材施教，增加同学们实习、社会实践机会，培养学生的综合竞争力。 　　4.希望职业发展教育从大一开始抓起，学校可以利用周边有利条件，通过组织学生到社会中实习、实践等方式较早地培养学生的职业意识和创新意识。 　　5.希望学校及院系能不断对学生进行思想教育，例如开团活、上团课等。 　　通过本次团活，相信“学习两会精神，共建和谐校园”的观念已经深入每个同学的心中。我们积极贯彻两会精神，誓将建设和谐校园进行到底！作为当代的大学生，我们有责任和义务把两会精神及建设和谐社会、和谐校园的思想宣传给大家，用实际行动感染身边的每一个人。争做文明使者，共创文明美丽的校园，共展社会文明之风。我们将一如既往的发扬优良传统，明确志向，奋力前进，做好各项工作，为建设和谐、强大的校园而不懈努力。 4.团课活动总结报告 　　在10月24日晚，我班在A#301成功开展了第一次关于“莘莘学子四方来，同在人文创新辉”主题团课活动。本次活动的“家乡介绍”节目在表演形式上出现些问题，但在接下去的节目激情有趣，且达到了活动目的。 　　1.班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。实践的证明，良好的班集体始终是激励这学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力。这种力量就是班级的团结的力量和凝聚力。在这个由来自五湖四海同学组成的特殊班集体，班级凝聚力的形成，尤其需要班级每个成员不懈的努力。 　　2.建设和谐班级是最终达到校园和谐的必要条件，同时也是最基本的条件。增强班级凝聚力显得尤为重要，如何使每个班级成员发挥应由的作用，成了当前团支部的工作重点，我们希望以此次活动为载体，为今后开展类似活动奠定良好的基础，加强班风、学风建设，增强班集体凝聚力。 　　作为学生会中普通的一员，我很荣幸能够参加本次由学院组织的实践活动，同时，也感谢院团委能给我这样一个不可多得的学习机会。 　　虽然入团很多年了，但这次是第一次这么正规的开展团课，所以对我来讲这些事情都挺陌生的，好在有学长学姐，他们让我觉得很轻松，而且各项活动也进展的很顺利，在积极参加活动的过程中，同学之间也相处的非常愉快，这是让我感到最欣慰的一点。 　　虽然此次团校学习仅仅只有短短的几周，但我却受益匪浅。首先，通过学长学姐的精彩演说以及他们那种风趣幽默的教学方式，使我认识到了作为一名学生会部员首先最应该具备的一种素质--幽默。 　　众所周知，幽默是一种广受人欢迎的能力，是一服缓解紧张气氛、迅速化解矛盾的良药。作为学生会的一员，在工作的开展中难免会碰到与他人产生不快、意见不和的情况。这时，倘若我们能够合理运用幽默的艺术，就一定能够使自己走出困境。其次，就是老师那短短几天所教授的知识，使我获益良多。在此学习过程中，我不仅找到了自己的人生格言，也更加理解了学生会是为同学们服务的理念。 　　在这次团课的学习过程中，有一项活动是参观红色景点，在周末，在学长学姐的带领下，我们去了杨虎城故居，八路军办事处以及革命公园。在那儿我们参观了革命先烈的生活起居处，以及他们艰苦奋斗的工作场地，深切的感受到了他们浓浓的.爱过之情，让我不禁为他们感到自豪，同时也暗自鼓舞自己，自己以后也要做这样的人。 　　当然，作为学生会的一员，相应的也就要求我们要承担起更大的责任。这是理所当然的。同时，老师还教我们事分轻重缓急，合理安排好学生工作与学习的时间。我们是学生会的一员，但我们更是一名学生，学习永远是我们的天职。懂得合理安排时间的学生，才是学生会最需要的人才。 　　另外，还有就是一些社交场合中需要注意的礼仪与沟通技巧。衣、食、行、容、访、谈、送，面面俱到，再加上老师有声有色地解说，我们听得如痴如醉。 　　最后，我总结了几点学生会部员应该具备的素质和能力。 　　一、要有团结合作的精神。我们都是学生会中的一员，但仅仅是普通的一员。假如人人都为自己着想，那学生会终将会成为一盘散沙，导致工作效率低下。因此，我们需要的是，努力把自己培养成为一个具有合作精神的人，以积极、主动的心态协助配合其他人的工作，确保学生工作高效运转。 　　二、要有良好的思想道德情操。应该说，学生会部员是从学生当中挑选出来的精英，那么，在思想道德方面，我们就应该做个表率，带起模范作用。 　　三、要有宽容他人的胸怀。以责人之心责己，以恕己之心恕人，能够做到这一点，就说明具备了宽容的胸怀。作为学生会的一员，这也是我们该具备的一种素养。 　　四、要有自信自强的心态。自信，才能让同学们从我们身上看到希望的光环。只有这样，他人才会对我们产生信任感，我们也才能够更好地为同学们服务。 　　五、要学会与他人沟通。沟通是一门艺术，更是一座桥梁。通过沟通，我们才可以拉近自己与同学们之间的距离，让学生工作开展得更加顺畅。 　　六、要学会学习。我们始终应当以学习为天职。活到老，学到老。更何况学生会需要的是“学习”型人才?当然，这里的学习不单单是讲读书，把课上老师所讲过的内容理解就行，还包括学习做人。学生会很经常与他人打交道，倘若不懂得做人的话，那么早晚会在学生会中无立锥之地的。 　　非常感谢院团委能够给我们此次团校学习的机会，它为我们日后的工作开展指明了方向，同时，我们也从中感受到了作为学生会部员的骄傲与自豪。 　　总之，作为学生会的一员，我们身上仍然存在着诸多不足与缺陷，距离成为一名优秀的团员还有一些距离，不过，我们相信，只要我们团结一心，奋发向上，不断完善自己，那么，在不久的将来，我们也能成为一真正的团员，一定能够成为一名合格的学生干部。 5.团课活动总结报告 　　通过将近两周时间的准备，在班委和全体同学的共同努力下，我们终于顺利开展了“我与法制”的主题团课，总体而言，我觉得这次团课很成功。 　　首先，通过这次关于“我与法制”的主题团课，让我们了解了许多法律知识，懂得了作为大学生必须对法律有所了解，才能在今后的人生道路上更好地捍卫自己的合法权益。可以起到了很好的宣传教育作用，达到了预期的目标。 　　其次，在准备团课的过程中，在班委的带领下，全体同学团结协作，献言献策，积极参与各项活动，为班级贡献自己的一份力量。在潜移默化中，我们班越来越团结。 　　再次，对于团课的各方面注意要点，我们班都做得很好，如：团徽的佩带，团员证的摆放，以及团课纪律等等。 　　当然，这次团课我们也存在着一些不足之处，如：小品表演者有些紧张，法律讲解不够生动等。我们将继续努力，争取下次做得更好。

数控切割：是指数控火焰、等离子、激光和水射流等切割机，根据数控切割套料软件提供的优化套料切割程序进行全时、自动、高效、高质量、高利用率的数控切割。数控切割代表了现代高科技的生产方式，是先进的优化套料计算技术与计算机数控技术和切割机械相结合的产物。数控切割优点：数控套料软件通过计算机绘图、零件优化套料和数控编程，有效提高了钢材利用率，提高了切割生产准备的工作效率。数控切割机则通过数控系统即控制器提供的切割技术、切割工艺和自动控制技术，有效控制和提高切割质量和切割效率。 　　　　　　　　数控切割缺点：数控切割由于切割效率更高，套料编程更加复杂，如果没有使用或是没有使用好优化套料编程软件，钢材浪费就会更加严重，导致切得越快，切得越多，浪费越多。数控系统即控制器，是数控切割机的心脏，如果没有使用好数控系统，或是数控系统不具备应有的切割工艺和切割经验，导致切割质量问题，从而降低切割效率，造成钢材的浪费，也就丧失了数控切割的自动化，高效率，高质量和高利用率的先进性。

干部作风，是个人的形象代言，是机关的精神风貌，更是影响国家机器健康、稳定运转的生命线。如何转变机关作风，积极营造务实、高效、拼搏、进取的良好工作氛围，从而促进个人的进步和工作的提升，笔者认为应从以下几个方面入手。 转变机关作风，前提是“醒脑”。思想是行动的指南。转变机关作风，一个重要的前提，就是先要给我们的干部“醒醒脑”。要让广大干部明白转变作风的重要性、紧迫性和必要性，搞清楚“为什么转变作风，要怎么转？”的问题。这就需要我们通过开展扎实有效的系统学习和理想信念教育活动，给干部醒醒脑、提提醒，打打气、加加压，进一步引导其树立工作的信心，明白工作的意义，切实强化为民服务的宗旨意识和务实奉献的责任意识，鼓励广大干部在平凡的工作岗位上实现个人价值和人生理想。思想认识到位了，才能最大限度地激发切实转变作风的动力和信心，才能促进行动上的自觉，才能有效防止整改一阵风，落实一场空的尴尬局面。 转变机关作风，关键在“干部”。广大干部是党的各项事业的实践者、推动者，干部作风关系单位的形象、影响工作的效率、决定事业的成败。转变作风，干部是关键，干部是重点。首先，要充分发挥领导干部的示范引领作用。“火车跑得快，全靠车头带”，领导干部是广大干部学习的榜样，是党和国家事业的带头人，是领军人物。机关作风的转变，要靠领导干部的引导、示范和带动。这就要求领导干部充分发挥模范带头作用，以身作则，率先垂范，带领广大干部积极参与作风整改活动，带头开展批评与自我批评，认真查找不足，切实进行整改，真正做到带动一方，影响一片。其次，要引导党员干部发挥核心作用。党员干部就是党组织的“CPU”，发挥着最核心、最关键的作用，是我们的主心骨，是一股不可轻视的中坚力量。要充分调动广大党员干部的积极性，引导和教育党员干部严格对照党章的规定，认真查找自身在工作、学习及生活作风方面存在的问题和不足，从细节入手，从小事抓起，改陋习、除病灶，积极走在转变作风的前列，争当创先争优的实践者，良好风尚的引领者。 转变机关作风，重点是“整改”。转变机关作风，目的是整改提高，进一步改恶习、补漏洞，培养优良作风，以改变机关风貌，提高行政效率。要以“整改”作为切入点，一要把脉看病，认真查找机关干部在思想、工作和生活中存在的问题和不足，明确整改的目标和对象。当前，治理“机关病”，应剑指庸、懒、散。“庸懒散”既是机关顽症，又是机关通病。主要表现在：心中没理想，干事没激情，不愿去实干。因循守旧、不思进取，工作缺乏积极性、主动性和责任心；办事效率低，时效观念差，办事拖拉、推诿扯皮；纪律涣散，迟到早退、擅自脱岗，上班时间上中国聊天、玩游戏、炒股票等。为此，整改的第一步是要认真找病根，仔细摸病情，并进行深刻的分析，根据症状分析病情，最终确诊是什么病，是哪个方面出现了问题。二要对症下药。掌握了病情，就要对症下药，治“顽疾”除“病根”了。这一环节，要把握两个方面，一是下药要“猛”， 要根据病情开出合适的药方，即制定的整改措施要有针对性和现实可操作性，对于存在的问题要进行根源剖析，透过现象看本质，找准问题的症结。然后从制度入手，从细节抓起，用制度规范和约束行为，让制度发挥药用功效，使不良作风在条条框框的限制和监督下，如病菌一样被杀灭，彻底失去生存的空间和滋生的土壤。二是煎药过程要“盯”，煎药时要适时守望，否则火太大容易熬干，火太小又延长过程影响药效。所以，要对整改予以严格的监督，避免前功尽弃，防止整改一阵风。这就要求整改措施落实到位，整改工作抓处成效，让整改措施有用更有效。三要抓典型。为提高整改效果，应注重挖掘正反两方面的典型，对于整改工作取得显著成效的，要进一步总结经验予以推广。对于通过整改抓出作风问题严重的苍蝇甚至老虎，要给予严厉的惩罚，从而通过树立典型来鞭策后进，方能获得杀鸡给猴看的效果。

【法律分析】：社会保险基金主要包含五大类，分别是：基本养老保险基金、基本医疗保险基金、工伤保险基金、失业保险基金和生育保险基金。各项社会保险基金按照社会保险险种分别建账，分账核算，执行国家统一的会计制度。社会保险基金应专款专用，不允许任何组织和个人以任何形式侵占或者挪用。 【法律依据】：《中华人民共和国社会保险法》 第六十六条 社会保险基金按照统筹层次设立预算。除基本医疗保险基金与生育保险基金预算合并编制外，其他社会保险基金预算按照社会保险项目分别编制。

法律分析：挂靠经营即是指企业、合伙组织、个体户或者自然人与另外的一个经营主体达成挂靠协议，然后挂靠的企业、合伙组织、个体户或者自然人使用被挂靠的经营主体的名义对外从事经营活动，被挂靠方提供资质、技术、管理等方面的服务并定期向挂靠方收取一定管理费用的经营方式。企业和个人，挂靠有资质的企业，承接经营业务，被挂靠方提供资质、技术、管理等方面的服务，挂靠方向挂靠企业上交管理费的行为，是挂靠行为。挂靠经营行为实质是承包承租经营行为。若挂靠方以被挂靠方名义对外经营，由被挂靠方承担相关的法律责任；挂靠方的经营收支全部纳入被挂靠方的财务会计核算；挂靠方和被挂靠方的利益分配以被挂靠方的利润为依据；挂靠方与被挂靠方的结算属于内部承包经营行为。法律依据：《最高人民法院关于适用中华人民共和国民事诉讼法的解释》 第五十四条 以挂靠形式从事民事活动，当事人请求由挂靠人和被挂靠人依法承担民事责任的，该挂靠人和被挂靠人为共同诉讼人。

法律分析：清洁提单是指提单上对于货物的表面状况未作出任何不良批注的提单。法律依据：《中华人民共和国海商法》 第七十一条 由承运人接收或者装船，以及承运人保证据以交付货物的单证。提单中载明的向记名人交付货物，或者按照指示人的指示交付货物，或者向提单持有人交付货物的条款，构成承运人据以交付货物的保证。

团课的工作总结篇1 作为一名青年教师，我有幸在我校主办的联校交流学习活动中上课，我得到了学校领导的鼓励与支持，教师的指导和帮忙，让我对于重难点的把握、教学方法的选择都有了更加准确的认识。 作为一名年轻教师，上好一节公开课得有充足的准备。公开课对我来说是一次锻炼与提升的机会，这一次课，我上的资料是高考中文言实词推断的方法。从一次公开课中，我学到了许多东西，它让我品尝着课堂带给我的那份欢乐与思考。总结了课堂教学的成败得失，感受最深的有以下几个方面： 一、深刻理解课标要求，把握上课精神。要上好一节课，首先要认真去学习、领悟上课理念，仅有这样上课才能更有科学性、实效性和针对性。 二、在业务上要加强自身修养，强化教育理论和专业知识的学习，增强自身课前准备的体会。我上公开课之前的准备工作由自我独立完成，如教案的设计、课件的制作、课堂中的材料等。备课，不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，经过自我这样一个反复思考与准备的过程，自我对要上的课基本能做到心领神会了。当然作为一名年轻教师，要吸取有经验教师的经验思想运用到课堂中。这样走上课堂，自我的底气就足一些。 三、树立课堂信心，完美展示风采。将它看作一堂普通的课，一堂能展示自我教学风格的课，一堂真正把自我推向前台的课，“态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运”，认真对待学校安排的开课任务，思想上决不麻痹大意，踏踏实实去做事情，强调开课的每一个细节，绝不心存侥幸，相信自我有这样的开课实力，自我从焦虑紧张到心无旁骛的调整过程，自信是成功的基石。 四、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环，写好教学后记有利于改善教学方法，是捕捉教学灵感的有效方法，能够为撰写教研论文供给丰富素材，将看似不相干的教学后记整理出来，认真思考、分析、概括和总结，探究教学中出现问题的解决途径和方法，能够很好地服务于今后的教学。 我略感压力的公开课这天午时最终结束了，感觉好像放下了一颗大的石头，心中无比的简单。感激骨干教师这个大家庭对我的帮忙，感激王鹏教师为我们所做的一切！ 其实说实话在刚开始听说要上公开课时，我心理还是蛮不乐意的。主要是觉得麻烦，也觉得有必须的压力。不明白当我应对陌生的班级，陌生的教室，陌生的学生，陌生的黑板，还有十几个很专业的美术骨干教师听课时，我会不会紧张。但话又说回来，自我的课能让专业的同行帮忙一齐研究和探讨却是多么难得的一次机会。我好好准备了一节常态课。 上完了课，自我回过头来反思。发现有很多问题有待改善。我上的是岭南版美术二年级上册《漂亮的钟》，同行们对我上的课进行了点评。大部分教师认为我的导入不错，用老狼时钟店贯穿整节课是一大亮点，课堂气氛热烈，师生互动效果好 不足之处是语言过快，请学生回答问题时要注意肢体语言不要过于晃动。把握时间上出现前面讲得过多，导致后面的评价没有深入。透过这次评课活动，我真的收获很多。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程。在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，课才能上得越来越好！ 团课的工作总结篇2 一周精彩的讲课、听课、评课结束了，而我还在品尝着课堂带给我的那份快乐与思考。从一次公开课中，我学到了许多东西，特别是作为一名年轻教师，公开课对我来说是一次锻炼与提升的机会，上一次公开课，我能感悟许多。 这一学期，可以说是忙忙碌碌，老师们一次又一次接受培训学习，崭新的理念、先进的教学方法、让人耳目一新的教学模式，深深地震动了我们:同为特殊教育学校，原来课也可以这样上，同为聋生、智障生，原来也可以这样教!作为教师，一种理念一旦被接受，马上会体现在她的课堂教学中，我就是如此。 这次公开课，正是一次展示新教法的机会，也可以说是一次实验，一次交流。我决定把握这次机会，在公开课中采用刚刚接触的“医教结合，综合康复”法教聋生拼音。上公开课之前，一切准备工作由自己独立完成，如预案的设计、课件的制作、课堂中的材料等。 我认为，在准备的过程中我也就是在备课，不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，通过自己这样一个反复思考与准备的过程，自己对要上的课基本能做到心领神会了。当然作为一名年轻教师，要吸取有经验教师的经验思想运用到课堂中。这样走上课堂，自己的底气就足一些。 “态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运”，我调整好自己的心态，把它看成一节普通的展示课，用认真的态度，心无旁骛地上完了整节课。接着就是听老师们的评课，老师们在我的渴望中就“医教结合，综合康复”方法的使用上提出了很切实的意见，我感到有很多方面确实需要改进、提高。 新时代的特殊教育需要探究性的教师，需要自身不断地用理论、知识武装头脑，作为新一代的年轻教师，我会尽快成长起来，不怕挫折和困难，敢于面对。不断努力，充实自己，积累经验，在实践中感悟新课程理念，让我的课堂更精彩! 团课的工作总结篇3 根据县教育局大教德艺体关于上好20xx年秋季开学第一课的通知要求，我校在开学前做好充分的准备工作，组织全体认真学习文件的基础上，认真上好开学第一课，现将具体工作落实情况总结如下： 一、成立工作领导小组 学校领导高度重视，成立以校长为组长，分管德育工作的赵主任为副组长，大队干部、班主任为副组长的工作领导小组，并按计划开展工作。 二、具体工作实施情况 1、抓好校内外环境整治，校园面貌新，周边环境好，以校园及其周边环境整治为重点，加强学校文化建设和环境卫生建设，以文明、整洁、优美的校园环境迎接新学期，确保上放学秩序井然。 2、积极办好黑板报，营造深厚的学习氛围，发动学生劝慰父母从自己做起，从身边做起，在家庭、社区、学校践行文明、倡导节能，争做文明的小公民。 3、举行了奉献幸福的开始的开学典礼，在开学典礼上，校长作了热情洋溢的国旗下讲话，在开学典礼上，有校长的发言、教师代表的发言、学生代表的发言构成了一道亮丽的风景线。这些活动的开展，让学生进一步感受的奉献，体验了奉献。 4、31日开学第一天，各班开展了丰富多彩的、以奉献为主题的开学第一课，在课上，各班的活动形式多样，有以班队活动的形式开展，有以学生讨论的形式开展，有以观看教育片的形式开展使学生更进一步陶冶了情操，丰富了视野。 5、9月3日9点，以班为单位收看了中央电视台的开学第一课，全校师生认真观看，认真做好笔记，高段学生并写出了观看感。学校并组织专人负责，将开学典礼、开学第一课及开学第一课的收看的信息及时发送到了网上，并取得了好的效果。 总之，在今后的工作中，我将按照教育局的要求，认真做好各项工作，并力争使各项工作都取得好的成绩 团课的工作总结篇4 开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频，下午班会时间，召开了专门的安全教育班会。从学习效果来看，是比较好的，每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。看到孩子们认真观看的神情，感觉这样的《开学第一课》太有必要了。 要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点： 一、充分利用班会课。 组织学生认真学习学校安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。 二、抓好平时的安全教育。 在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞；上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参加学校的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。 三、以学校活动为依托，开展安全教育。 学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的安全意识。 四、制定班规，严肃班纪。 良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。 五、参加学校常规活动，文明守纪，安全第一。 参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走；禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。 六、学会自护。 教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，一次班会上，有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形，我便因势利导，问同学们，要是现在着火了，你会怎么办呢？同学们便七嘴八舌滴说起来，有的还加上了表演。我干脆说，现在就着火了，赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻，有的弯下腰，跑出教室，还有的拿起“电话”拨打110……在具体的情境中，同学们都了解了在着火的情境下，如何逃生、自救。 七、细致引导，让学生远离安全事故。 安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。 八、要发挥家庭的教育作用。 家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的言传身教，可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时，我班加强与家庭的合作，班主任与家长联手，时时关注孩子言行，了解孩子思想动态，及时互通信息，形成合力，必要时对家长进行家教指导，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。 九、校外安全，不容忽视。 在搞好校内安全的同时，教育学生记住常用电话号码。遇到危险，冷静处理，不慌张，动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规，维护社会秩序。要学会判明是非，不从事各种冒险行动，不要做任何妨害人身及财产安全的事情。 团课的工作总结篇5 在学习大学生心理健康教育这门课程的过程中，我受益匪浅，它帮助我树立了正确的世界观、人生观、价值观，它让我更好的认识了自己，也更有信心创造美好未来。 这门课程帮助我培养健全的人格。它教会我要勇敢的剖析自己，通过自我剖析我发现自己也存在一定程度上的人格偏差。在心理课上，通过老师的教导和书本的指导，我慢慢的开始正视自己。 这门课程帮助我规划人生，对未来更加充满信心，人生的确需要规划，刚进入大学的学生，一定要想好自己的一生准备做些什么样的事，按自己的理想，一步一个脚印向踏实的人生目标靠近。人的一生如果没有目标，没有方向，永远是随波逐流，得过且过。有些时候，理想也等同于我们的目标，但只是有了理想却没有认真规划，在实现的路上歧路多多，看着是大道，走的是岔道，计划往往赶不上改变，到头来感叹行路难，安慰自己已经追求了过程就不要太再意结果。这是理想与现实出入太大不得不给自己的安慰。而如果你的确认真规划了你的人生，每一个阶段都有自己即定的目标，如果过程出现了偏差就及时改正，始终让自己的目标在现实的征途中存在。一旦紧咬目标，你会发现你有战无不胜的力量，而且会努力为自己的最终理想而奋斗不已。目标清晰与昏昏噩噩根本就是两种不同人生的选择，规划好你的人生，你会奋不顾身地为理想而努力，而你行动的动力，也是你每一个阶段不同的规划目标。所以一个好的人生规划太重要了，而这门课就很好的帮助了我。 人的灵魂是思想，而思想的基础是心理。这门课程帮助我塑造了一个自由高尚的灵魂，为我的健康成长提供了指导，为我的未来照亮了道路。 团课的工作总结篇6 为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下： 9月1日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目"开学第一课"，并组织学生写出观后感， 心得体会 ，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。 一、 提高认识，加强领导 学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。 二、认真组织，周密安排 安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。 三、强化监督，狠抓落实 学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。 四、具体活动，深化教育 1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。 2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。 3.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。 4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。 5.在校园广播站设立主题为"平安每天,快乐每天"的栏目，对同学们进行安全知识宣传。 6.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 7.学校组织进行一次演练。 发放《致家长一封信》倡议家长与学生一起收看该节目，并填写好家长意见。星期四(9月2日)中午前，各班收齐后交团委。 8.利用周三班队活动课，开展以"安全防范健康成长"等相关 主题教育 ，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。 通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校"平安校园"的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。 团课的工作总结篇7 晚上，我在灯下翻看孩子们的计划。他们的计划内容都很诚恳。也都能找到自己的不足。有的要改掉上课不专心听讲的毛病；有的说要上课时积极发言；有的给自己制定了严格的时间表；有的还设计了改掉上课说话坏习惯的方法：一是自己控制自己；二是让老师帮助监督。田啸还编成了顺口溜：尊敬老师，团结同学。认真听课，不要走神。上课时间，不乱讲话。早睡早起，合理用时。积极发言，认真答题。 为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下： 9月1日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目”开学第一课”，并组织学生写出 观后感 ，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。 一、提高认识，加强领导 学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。 二、认真组织，周密安排 安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。 三、强化监督，狠抓落实 学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。 四、具体活动，深化教育 1、利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。 2、每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。 3、各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。 4、各年级组织观看有关安全教育录象片（主要是防震），让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。 5、在校园广播站设立主题为”平安每天，快乐每天”的栏目，对同学们进行安全知识宣传。 6、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 7、学校组织进行一次演练。 发放《致家长一封信》倡议家长与学生一起收看该节目，并填写好家长意见。星期四（9月2日）中午前，各班收齐后交团委。 8、利用周三班队活动课，开展以”安全防范健康成长”等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。 通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校”平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

简洁点说：若你需要贷款，银行让你用房产等实物做为担保，称为抵押物；若用货币、国债等有价证券称之为质押物。 若你说你有100W活期存款行不行，从银行贷款的角度看，是不行的，因为不好监管，必须将活期存款存成定期，定期存款会给你一张定期存单，这张定期存款可以做为银行贷款的保证，贷款的时候就交给银行了，若贷款按期归还，该定期存单给你，若没有归还贷款，银行就拿这张定期存单支取了归还所欠贷款。 这张定期存款就称为质押存单。

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社保包括医保。

首先，两者之间的原理区别：1、含卤电缆阻燃原理是靠卤素的阻燃效应，无卤电缆阻燃原理是靠析出水降低温度来熄灭火培。2、耐火电缆是靠耐火层中云母材料的耐火、耐热的特性，保证电缆在火灾时也工作正常。　　其次，结构和材料的区别：　　1、阻燃电缆的基本结构是：A、绝缘层采用阻燃材料；B、护套及外护层采用阻燃材料；C、包带和填充采用阻燃材料。　　2、耐火电缆通常是在导体与绝缘层之间再加1个耐火层，所以从理论上讲可以在阻燃电缆的结构中加上耐火层，就形成了既阻燃叉耐火的电缆，但实际并没有这个必要。因为耐火电缆的耐火层通常采用多层云母带直接绕包在导线上．它可耐长时间的燃烧，即使施加火焰处的高聚物被烧毁，也能够保证线路正常运行。阻燃电缆因独特的优势，被用到很多防火性能要求高的地方。阻燃电缆的绞合铜导体上有5层带绕包耐火绝缘层，而阻燃绝缘层上有纵包、对焊接的铜合金管并且在铜合管的有金属护套来保护，在金属护套的表面挤包无卤低烟聚烯烃材料的防腐护套。新型的阻燃电缆，生产制造更加便捷，但其性能更好，阻燃电缆一般用在对防火性能要求极高的场合。使用特性1、交流额定电压：U0/U 450/750V2、电缆导体的长期工作温度：105℃和135℃3、最低环境温度：固定敷设????-40℃；非固定敷设????-15℃4、敷设时最小弯曲半径：无铠装层的电缆应不小于电缆外径的6倍；有铠装层或铜带屏蔽结构的电缆不小于电缆外径的12倍。

定性分析的主要任务是确定物质（化合物）的组分，只有确定物质的组成后，才能选择适当的分析方法进行定量分析，如果只是为了检测某种离子或元素是否存在，为分别分析；如果需要经过一系列反应去除其他干扰离子、元素或要求了解有哪些其他离子、元素存在，为系统分析。定性分析主要是解决研究对象“有没有”“是不是”的问题，定性研究分为三个过程：1、　分析综合　2、　比较　3、抽象和概括 定量分析起源于分析化学的一个分支。测定物质中各成分的含量使用方法不同，可分重量分析、容量分析和仪器分析三类。因分析试样用量和被测成分不同，又可分为常量分析、半微量分析、微量分析、超微量分析和痕量分析等。含义　　定量分析 指分析一个被研究对象所包含成分的数量关系或所具备性质间的数量关系；也可以对几个对象的某些性质、特征、相互关系从数量上进行分析比较，研究的结果也用“数量”加以描述。

医患关系根源是：医生治不好患者，患者会闹，患者怕医生不尽力救治自己，以至于一直很紧张。

2018年的世界杯大赛正在如火如荼地进行当中，为了能够确保世界杯比赛的正常进行，俄罗斯在安保问题可谓是下足了功夫，战斗民族的这一届的世界杯堪称拥有史上最强的安保力量，就连最先进的战机都参与值班。