物理实验总结

学期质量目标达成情况：　　在教学理念指导下进行了深入地实践了一学期，而且与学生磨合了一学期的情况下，我对教学的理解和对学生要进行的素质培养有了进一步的认识，特别是在教学方面提高了业务水平。我上课不断地摸索适合不同班级的教学模式，主要以常态化多媒体教学，多媒体的应用改变了物理被称为“枯燥而理论性又强”的课堂，尽量实现生动活泼的教学。　　期末考试中四个教学班的及格率为48、45%，平均分为59、90分，优秀率为13、4%。对于期初制定的40%，50分，15%的教学计划，还是基本达到了目标，在下学期中，还要加强中等生及后进生的辅导工作，尽量实现较好目标。　　二、个人教学情况：　　1、认真备好课。本着根据新课标，把握课程标准的情况下，充分利用各教学参考用书和优秀的教案，突出各章节的重点、难点，写出较为完整而详细的教案。体现新课程的要求和训练学生的素质要求。　　2、充分利用课堂45分钟，上好每一节课。每节上课前，我都把知识要求、重点告诉学生，让学生带着目的看书，在对课本知识了解的基础上，精讲重点，突破难点，并力求语言的生动性。　　3、巩固复习强化教学成果。由于课本内容多，课堂讲课难以把握知识内容，而且知识的遗忘性较大，而相应的有关练习缺乏，为了帮助学生对所学知识有更深一步的理解、巩固，我们高一物理集备组查找资料，实施学校的精神：小测、练习、周练，并回收检查、批改、督促学生认真完成，然后详细讲解，提高学生分析、解决问题的能力。　　4、培优辅差，增强素质能力。针对学生的不同情况，利用晚修或课余时间，为学生释疑解难，对学生进行个别辅导。同时加强对学生的心理健康教育，对学生成绩较好的强化部分练习，增加知识广度和深度，而对成绩较差的学生，进行鼓励、指导，提高他们的自信心。　　三、第二课堂活动：　　在正常教学过程中，按时参加物理组的备课活动，我还主动组织开展第二课堂活动。如研究性学习（生活中的电磁辐射），培优（周六早上组织较好学生进行培优）。除此之外，我还积极其他老师学习教学方法，一学期总共听了十六七节的课。在年级组织的物理竞赛中，所教学班级获得1个一等奖，两个二等奖。　　四、个人专业发展：　　在教学的课余，我经常与同事交流教学心得，经常听同校教师的教学课，提高自己的素质；有时参加校外的公开课，吸收不同教学模式学校的教学理念方式与教学特点，增强我们自身的教学能力。通过实践研究，我们已经认识到探究教学不应去追求一种统一的模式，而是在为学生创设能够充分认识科学的本质、摆脱束缚、解放思想、敢于质疑、勇于创新的学习环境，从而使学生的批判性思维能力、逻辑思维能力以及创造性地解决问题的能力得到充分的发展。我觉得教师要出色地完成探究性学习组织者的任务，就得学会使用任务驱动的方法，让学生在探究活动中不断地产生问题，努力完成任务，通过解决问题来学习知识、养成能力、发展科学素养。　　在学校开展的教学公开周中，主动承担了公开课教学，并获得了一致好评；在晋江市名教师审核中获得通过。还积极在泉州师院的论文汇编中投稿，并通过汇编；成功通过晋江市组织的教育技术水平考试。　　总之在新课改的冲击下，我个人的教学能力不断得到锤炼，自身的素质能力得到很大幅度的提升。但是在教学的过程中也出现很多的新问题，需要我不断的去解决和更新自己的观念，当然在处理问题的时候有时也很困惑，不过在教研组里面我们大家可以一起探讨解决问题。

1.高三物理第一学期教学工作总结 篇一 　　在本学期，我们高三物理备课组的两位老师在学校高考领导小组和物理教研组的领导下，齐心协力、刻苦教研，顺利完成了本学期的全部教学任务。在温州市一模结束之后，我们就针对一模成绩情况，制定了详细的备课组计划，明确了市二模、三模的教学目标，并在之后的教育教学过程中不断修正与完善我们的计划和目标。现在就将备课组的工作总结如下，请大家监督指正： 　　一.基本情况分析 　　物理学科相对其他学科有自己的特点，那就是对学生的思维能力考查要求高，因而在学习物理的过程中，特别是在高三复习阶段，学生会普遍感到物理非常难学，得分低。于是在理综考试过程中，学生往往会将物理放到最后去做;在平时的学习过程中也会选择先学好生物或化学，物理放在最后学。这对我们备课组开展物理教学带来一定的困难，需要我们重新认真研究，做好教学设计，争取把学生的兴趣转移到物理学科的学习上来; 　　温州市一模考试之后，普通班的部分学生已经开始放弃考本科，放弃学理综，物理课也不上了，在物理课上做别的事情。这对物理教学也带来一定的影响，使教师和部分学生不能完全进入上课状态。 　　二.主要工作情况 　　高三复习以来，我们备课组积极按照备课组制定的高考复习计划开展物理教学工作，认真备课，相互探讨物理教学，积极开展集体备课，以集体的力量努力让高三物理复习效果达到。 　　1.按照高考考试考试要求和新课标的教学建议，认真研究物理教材，吃透教材。由于学生的基础相对薄弱，而高考物理大部分都集中在对物理基础内容的考察上，因此在开展二轮复习时，我们重点在于抓学生对基本题型和基本原理的掌握上。每周开展一到二次的集体备课讨论，根据教材制定本周需要讲解的主要物理原理、公式和高考的基本题型，再利用每周日下午的周考，出好试题给学生加强练习。 　　2.根据每次周考的情况，积极改进复习方法，统一进度、统一复习专题，加强集体备课的力量。针对每一次的周考，我们都积极改卷、评卷、议卷，根据学生的考试情况，对教学方式和教学重难点做出修改。特别是学生对高考物理试题的分析方法和技巧，是高三后续阶段复习的重点，我们相互协助、积极探讨，改进复习方式，加强集体备课的力量，共同找试题来给学生做练习，并制定统一的教学设计、教案。 　　3.合理安排复习时间，积极做好培优补差的工作。按照高三段的统一安排，我们屋里备课组坚持每周五下午三四节课给学生进行问答辅导，对学习特别有困难的学生给与个别单独辅导，提高他们的学习积极性和学习动力。按照重点班的特殊情况，对积极想考重点的学生每周开展选修课IB课程的辅导。 　　总之，在学校领导和关怀下，我们全体备课教师的勤奋工作和其他教师的大力支持配合下，我们高三的物理教学活动终于圆满结束了。根据学生高考的情况反馈来看，我们物理高考的成绩相对较好，重点班理综总成绩达到180分以上、三个普通班155分左右，物理成绩在其中所做的贡献不小。当然，高三物理复习也存在一些不足和遗憾，对课本课后习题的练习不足，部分学生的学习积极性没有完全的调动起来，这需要在今后的教学过程中多多注意。 2.高三物理第一学期教学工作总结 篇二 　　本人担任高三（1）（7）班物理教学工作，针对所教班级的实际情况，采取了一系列措施，使高三物理成绩有了较大的进步，具体做法如下： 　　一、教学方面 　　高三教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学此文转自效果。 　　1．认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题。这样做的目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。 　　2．特别注意学生能力的培养。 　　高考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。 　　3．注意物理学特殊方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。 　　4．重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高。 　　5．一些值得注意的细节。如： 　　①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。 　　②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率。 　　③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。 　　④一模后进入第二轮复习，不完全以做各区县模拟题代替复习，适当进行一些专题复习，注意知识、规律、方法总结，加强横向比较。 　　⑤重视实验复习。我们学校实验的复习一般分三步走，首先根据学生的特点自己编写一套实验复习教材，发给学生自学，然后进行必要的基础知识检测。二是进行重点复习，强化仪表，读数，测量工具的使用，数据处理等，电学的实验注意设计能力的培养。开放实验室，让学生亲自动手，实际操作。三是强化训练，一般伴随模拟训练同步进行。 　　⑥加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。 　　⑦舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。 　　总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。 3.高三物理第一学期教学工作总结 篇三 　　本学年我担任高三321、322班物理教学工作，在这学年度我结合学生实际，扎扎实实地工作，使教学工作有计划、有步骤地开展。现总结如下： 　　一、复习策略 　　1、全面复习，打好基础，降低难度，以不变应万变。注意落实每一知识点，不留知识缺漏。强化双基，只有强化双基才谈得上能力。侧重在核心和主干知识的基础上，落实每一个知识点。 　　2、指导学生，学会复习，提高能力。指导学生编织知识网络，自己总结，强化用已学知识解决未学问题，再进一步提高到用新学知识解决未学问题。 　　3、强调联系实际，强化实验。以实验带复习，设计新的实验。要求学生用新视角重新审视已做过的基本实验，要有新的发现和收获，以求正确领会创新实验题的意图。 　　4、认真审题，规范答题，减少失分。如：计量单位规范、实验操作(表述)规范、学科用语规范和解题格式规范。 　　5、合理安排复习内容和进度，选择合适的教法 　　在第一轮复习中，基本上按教材顺序，按照考试大纲扫描全部的知识点，不存在重不重要的、会不会考的部分，以免形成知识的缺漏。课堂上以问题——知识点——典型题为主线，构建知识网。以一个知识点为中心尽量联系与此有关的知识点，并使它们有机地连成一体。注重二级结论的记忆和应用。采取学生自主复习总结、讨论，教师点评、纠正、重点强调等方法，调动学生的学习积极性，提高学习兴趣。 　　第二轮复习通过专题复习加强学生学科内的综合能力，帮助学生构建知识体系，同时，通过一定数量的典型习题，训练学生运用知识、提炼解题规律、培养敏捷的思维及综合分析能力。加强小题训练，当堂考当堂讲评，训练学生的解题技巧和答题速度，课后不留或少留作业，留出更多的时间让学生自己支配，进行归纳总结。针对我校学生的实际情况，带电粒子在磁场、复合场中的运动适当少讲。 　　二、认真备课 　　认真备课，是做好教学工作的前提条件。根据学生的实际情况，把复杂的内容进行转变整合，取其精华，有取有舍;研究教法，突破重难点。 　　1.关注教材和课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比较，现在使用的教材和课程标准发生了细微的变化，如内容的调整，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法。这些变化将体现在高考命题中，熟悉这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度、增强复习的目的性。 　　2.熟悉考试大纲。深入研究考纲，尤其是考纲中变化的地方，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。在整个复习过程中要不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。 　　3.研究高考物理试题。纵观每年的高考物理试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则，以指导顾客复习;又可以提高自己的业务水平，更好地完成教学任务。 　　三、讲究教学方法 　　在教学中，尽量创建一个宽松的环境，让学生在老师、集体面前想表现、敢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，减轻学生的课后作业负担，促进学生提高上课效率。另外，适时地设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 　　四、认真及时批改作业 　　为了教学中的层次性和针对性，坚持认真批改作业，坚持全批，尽量做到面批。分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。练习需要有一定的反复以求熟练掌握。 　　五、认真辅导 　　坚持利用课余时间和晚下班时间耐心辅导各类学生，了解他们的思想状况和学习状况，及时给予帮助，鼓励他们不断进步。 4.高三物理第一学期教学工作总结 篇四 　　转眼间，短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教高三1班物理课和高三4个班的物理综合课，本人按照教学计划，认真备课、上课、听课、评课，及时批改试卷、讲评试卷，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短，取得更好的成绩，现将本学期工作总结如下： 　　一、认真组织好课堂教学，努力完成教学进度。 　　二、加强高考研讨，实现备考工作的科学性和实效性。 　　本学期，物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分：一是商讨综合科的教学内容，确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨，制定和及时调整对策，强调统一行动。另外，到外校取经，借鉴外校老师的经验，听取他们对高考备考工作的意见和建议，力求效果明显。三是多向老教师学习，多听他们的课，学习他们的课堂组织学习他们的教学思路，加强交流，取长补短，不断改进教学水平 　　三、对尖子生时时关注，不断鼓励。对学习上有困难的学生，更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。 　　四、经常对学生进行有针对性的心理辅导，让他们远离学习上的困扰，轻松迎战高考。 　　五、构建物理学科的知识结构，把握各部分物理知识的重点、难点 　　物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部分。 　　力学是基础，电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的，因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律，以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波。 　　静力学的核心是质点平衡，只要选择恰当的物体，认真分析物体受力，再用合成或正交分解的方法来解决即可。 5.高三物理第一学期教学工作总结 篇五 　　本学期，在学校的安排下，我担任了高三11、12班的教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。 　　教学方面 　　1、备课方面 　　由于这是连续第二年带高三复习教学，各个方面相对比较熟，但也仍需加强，因为备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。第一尽快记住学生的名字，由于这届学生是新接触的学生，所以这点为显得重要。第二，在课堂上细心观察学生的表现，注意和学生沟通。我经常利用课间休息或晚自修的时间和学生聊天，侧面了解学生的学习情况和性格，以便更好的促进教学工作的顺利开展。 　　2、上课方面 　　充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。我着重提高自己的教育教学素质。在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。除此之外，每上完一节课我都要进行反思，注意下次上课时修正不妥的地方。总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了一定的教学经验，但仍有不足的地方需要改善和提高。 　　3、作业方面 　　布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集各个课改省市的高考、模拟试卷资料，并进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。每三天，布置一道高考中常考的试型，提前让学生接触高考。 　　4、做好课后辅导工作 　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在很多不足。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的。

　　高中的物理是大部分同学公认最难的理科，那么想要学习好物理，最好在高一阶段就把基础巩固好。下面是我整理的高一物理下学期教学工作总结3篇，教师们不妨参考一下。 　　高一物理下学期教学工作总结篇一 　　一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有一定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作，一年来，本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。 　　一、教学工作 　　在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。 　　备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。 　　在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 　　同时还加强学生良好学习习惯的培养：1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，能提出问题并设法解决。3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。4、强调科学记忆，反对死记硬背。 　　现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。 　　二、处理好个人与同事和学校的关系 　　教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。 　　坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 　　三、加强理论学习，提高业务水平 　　现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。 　　四、努力适应现在的教学环境 　　新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足，只能根据实际情况来改进和满足新课改的实验内容，在教学中不断总结和提高自己。能更好的服务学生和教学要求，完成教学大纲的要求。 　　教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去!社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，出色完成教育目标。 　　高一物理下学期教学工作总结篇二 　　20XX—20XX学年度已经过去，我们在考试中取得了一定成绩，同时也存在着不少问题。作为教师不能让其就此过去，为了在这一学期能够更有效地实施教学，争取在本学年考试中取得更好的成绩，现将这次考试分析总结如下： 　　一、考试情况总结： 　　这次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式灵活，体现了新课标的评价要求。高一物理总平均分38.37分。 　　所教班级1班39.96分;3班38.18分; 　　从整体来看，考试成绩不理想，这需要引起我们足够的重视。 　　从学生那里了解到：有的是粗心、不仔细，理解错题目意思。这关键是学生的技巧没有掌握。学生失分原因是做题时不认真，造成失误，说明还没有养成良好的学习习惯，还需要今后对个别学生加强教育。 　　学生的计算题是本次考试失分点最严重的问题，基本上不得分。从以上问题可以看出部分学生对知识掌握还不够扎实，对问题的理解、分析能力还有待提高。从另一个角度也说明了我们学生在过去学习的知识中掌握得不够牢固，遗忘率大，说明在以后的学习中要加强反复记忆，落实基础，特别是后进生，因为这些基础知识的掌握往往就关系到他们的及格与否。 　　二、存在的问题分析： 　　1、基础知识掌握的不牢固。 　　2、实验能力急待提高。平时实验课开的不够好，加上教师本身的重视程度不够，学生的实验能力提高不大。所以在这次考试中涉及到的实验探究等题目，学生的得分率较低。 　　3、灵活运用知识的能力差。死记硬背是学生的通病，分析、比较、归纳总结运用不够，致使有些开放性题、信息类题，学生不敢放手做，失分严重。 　　4、计算题的训练程度不够，导致本次考试失分严重。 　　5、教研活动开展的不十分积极，没有充分发挥集体办公的优势，各自为政的现象还存在在各别教师身上。 　　三、今后工作及计划 　　1、教学工作中应该重视的几个问题 　　①.重视基础知识和基本能力的教学。 　　②.重视物理过程与方法的教学。 　　③.重视语言表达能力的培养。 　　④.进一步重视物理知识与实际的联系。 　　⑤.进一步重视纠错和补缺补漏教学。 　　2、今后教学工作计划 　　①、进一步加强教研组和备课组的建设，教研组、备课组的活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。 　　②、组织全组教师进行全面的教材疏通，提高课堂教学的质量和效率。关注中考的最新动态，统一教学的进度等。 　　③、全组教师精心备课，认真上课，做到每节都要有学案或教案。认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 　　高一物理下学期教学工作总结篇三 　　一、物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。 　　讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导，有计划地逐步提高学生分析解决物理问题的能力。讲解习题时，要把重点放在物理过程的分析，并把物理过程图景化，让学生建立正确的物理模型，形成清晰的物理过程。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体，建立物理模型的重要手段，从高一一开始就应训练学生作示意图的能力，如：运动学习题要求学生画运动过程示意图，动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图，等等，并且要求学生审题时一边读题一边画图，养成习惯。解题过程中，要培养学生应用数学知识解答物理问题的能力。学生解题时的难点是不能把物理过程转化为抽象的数学问题，再回到物理问题中来，使二者有机结合起来，教学中要帮助学生闯过这一难关。如在运动学中，应注意矢量正、负号的意义以及正确应用;讲解相遇或追击问题时，注意引导学生将物理现象用数学式表达出来;讲运动学图象时，结合运动过程示意图讲解，搞清图象的意义，进而学会用图象分析过程、解决问题。 　　二、加强学生良好学习习惯的培养 　　培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的，也是培养学生能力、实现教学目标的重要保证。 　　1、培养学生良好的学习习惯，首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。 　　独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。在高一阶段首先要求学生独立完成作业，独立钻研教材，课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会，使他们逐步学会思考。 　　2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。 　　阅读是提高自学能力的重要途径，在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手，使他们学会抓住课文中心，能提出问题并设法解决。阅读物理教材不能一扫而过，而应潜心研读，边读边思考，挖掘提炼、对重要内容反复推敲，对重要概念和规律要在理解的基础上熟练记忆，养成遇到问题能够独立思考以及通过阅读教材、查阅有关书籍和资料的习惯。为了引导学生阅读教材，在定义概念和总结规律时，可以直接阅读教材中的有关叙述，并加以剖析，逐步提高学生阅读能力。在讲评作业或试卷时，对由于概念混淆不清或不理解，以及对物理概念表达不清而造成的错误，要结合教材的讲述加以分析，使学生意识到这些知识在教材上阐述的是一清二楚，应该认真的阅读教材。可以选择合适的章节采用自学、讨论的方式进行教学，为了提高学生阅读兴趣与效果，教师可以根据教材重点设计思考题，使学生有目的地带着问题去读书，还应设计些对重点的、关键性的内容能激起思维矛盾的思考题，引起学生的思维兴趣和思维活动。 　　3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯。 　　首先要上好高一开学第一节的绪论课，教师对学生提出要求;每节课布置课后作业时，讲明下一节授课内容，使学生心中有数以便进行预习;实验坚持写预习报告，无预习报告不能做实验。要求学生能够逐步做到不论多忙，也要在课前先预习教材。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。由于教材的编写考虑到学生的认知特点，把完整的知识体系分到各章节中，如果课后不及时总结，掌握的知识是零碎而不系统的，就不会形成“知识串”，容易遗忘。要指导学生课后及时归纳总结。总结有多种方法，如每单元总结、纵向总结、横向总结。不论哪种方式总结都要抓住知识主线，抓住重点、难点和关键，抓住典型问题的解答方法和思路，形成一定的知识框架。本届高一从第一章开始就要求学生独立进行单元总结，并逐份批改、提出建议，选出好的全班展览，同时教师提供一份总结以作示范。 　　4、培养学生良好的思维习惯。 　　(1)通过课堂提问和分析论述题，培养学生根据物理概念与规律分析解答物理问题、认识物理现象的习惯，要求学生“讲理”而不是凭直觉。 　　(2)通过课堂上教师对例题的分析和学生分析、讨论、解答物理题，使学生注重物理过程的分析，养成先分析再解题的习惯。 　　(3)严格做题规范，从中体会物理的思维方法，养成物理的思维习惯。 　　5、强调科学记忆，反对死记硬背。 　　记忆是学习任何知识包括学习物理知识的基础，也是物理创造性的源泉。现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，从高一开始就要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。 　　总之，一定要从学生的实际情况出发，顺应学生思维的发展规律，注重学生良好学习习惯的培养，坚持循序渐进的教学原则，方能顺利的完成高一物理教学任务。

　　高三物理备课组工作总结(一) 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!我们物理备课组全体同志在学校领导的正确领导下，在年级组的正确指挥下，发扬了物理组勇于肯骨头的精神，经过一年的努力，针对20XX年高考及高三物理学科的特点和这届学生的特点，力争做一研究型的团队，进行认真地备课，讲课，认真批改学生作业。坚持全组统一备课，钻研教材分析考试说明，做到有的放矢。认真分析学生的学情。及时得到信息反馈，采取了准、很、高的复习教学模式，及时调整教学策略，较好的完成了各项教育教学任务，通过一年的教学使我们的教学理论和实践上有所突破。 　　一、几点成功之处 　　 1、崇高的敬业思想是做好工作的开始 　　有人说：教师不是一种职业，而是一种事业，职业为了谋生，而事业就需要一种精神，这种精神就是献身精神。 　　 2、过硬的业务素质，仍要不断进取 　　事实证明我们是个非常有战斗力的集体。虽然我们有过硬的业务素质，但是我们并没有搞经验主义，并没有吃老本，而是以冷静的思想分析高考形式、学生的现状，做出正确的判断，实事求是的作好复习的每一个环节，体现在备课、上课、辅导、练习批改一丝不苟等方面。而且，我们虚心学习，认真钻研，相互听课，深入学生全方位辅导，以饱满的情绪，青春的活力感染、感召着每一位学生。正是如此的工作作风，深受学生的好评。 　　3、和谐团结是取得成绩的保证 　　团结是铁，团结是钢，团结就是力量。这一点我们高三物理组就是一个很好的证明，在我们高三物理组，我们是团结的，体现在我们君子之交，坦诚相待，相互关心，相互照顾，彼此取长补短，不管是在生活还是在教育、教学活动中，不管是在备课、还是上课、还是辅导出现什么问题，还是忽有灵感，都会提出来，大家讨论，大家共享，在集体备课上，我们可以为一个问题而争论的面红耳赤，但问题由此而得到解决我们的心情是愉快的，我们的资料可以毫无保留提供出;来到办公室问问题的学生可以不分班级，谁有空谁解决，学案的编写、都能跳出小组范围，以学校大局为重。正是因为如此，我们的环境是和谐的，充满春意的，心情舒畅，斗志昂杨的。高效率、高质量完成我们的每一项的工作。精诚团结是我们取得好成绩的保证。 　 　4、尊重规律、讲究方法是做好工作的关键 　　苦干实干更应巧干，尊重规律、讲究方法，是做好工作的关键。我们的做是： 　　(1)工作具有提前性，提前谋划，会使我们永远掌握主动性。我们刚进入高三我们就制定了我们高三第一学期工作计划，对我们的工作提出了具体的措施和要求。如关于边缘生我们制定的摸清情况、确定到人、责任到人、生活上关心、学习上鼓励和辅助等。 　　(2)精心编制学案，精讲精炼，多层次反馈 　　目前市场上教复材料多如牛毛，鱼目混珠，而在教学上必须有一套适应一中教学的好资料，为了增加资料的适应性，我们高三物理组的做法是：先由老师初步筛选一部分参考书，然后对所复习的知识，从内容、到例题、到方法、到习题、到检测一一推敲，我适合我们学情的高三学案系列，其中第一轮物理学案88个，第二轮物理学案103个。 　　在教学上我们发扬了我们物理组的传统，高效轻负，不争不抢不拖堂，向课堂要效率向课堂要质量;我们精讲精练，每周一练，单元过关。 　 　5、集体备课求实求效 　　集体备课是我校的传统作风，高三面临时间紧，任务重，所以集体备课求实求效是主旋律。我们采用了“三结合”的方法，即集体与分散结合，内容与方法结合，教材与学生实际结合。紧紧围绕在大纲及《考试说明》进行复习教学。作为一个集体，首先要充分发挥集体的智慧。为此我们的做法是： 　　(1)坚持集体备课轮流主备制度，每周一次，雷打不动，以做到“五统一”(教学进度、内容、重点难点、典型例题、主要习题)。 　　(2)互相听课，随时研讨。及时解决备课、讲课中出现的问题，已成习惯。做到“不打准备不好之仗”，做到要凡是学生做题老师必须先做，凡是学生拿到学案一定100%不出错。 　　(3)主干知识强化如虎添翼。无论教材、还是高考千变万化，但是每一科的主干知识是不变化的，所以抓住每一科的主干知识复习到位，反复进行强化，典型题目多次刺激，把教学内容分割切块，如力学块由王鹤林负责，电学板块由费宏负责，实验板块由孟才扣负责，选修板块由陶兆宝负责。计算题又分成三大系列，对照高考试题与我们复习的内容非常吻合。 　　(4)每次月考和每周晚练都进行深入详细的分析，包括试卷分析和学生分析等，每次分析都有一个主题。 　　(5)做好详细的培优转差工作，各班的差生心中有数，因人采用不同的补救措施，对物生班有一套特殊的补差方法，把差生分成若干个组，制定小组提升计划，考试内容逐个过关，小组每天汇报制度，小组攻克进展。 　 　二、几点不足 　　1、后进生的工作仍然缺乏行之有效的改进办法，特别是双差生效果很差，投入与产出比还很低。 　　2、尖子生培养工作仍没有行之有效的改进办法。 　　高三物理备课组工作总结(二) 　　面对高考来临的巨大压力和学生基础差的不利局面，我们高三物理备课组在认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面把这一学期的工作做简要的汇报总结。 　　一、科学制定复习计划，不折不扣的完成复习计划 　　周密的计划是完成任务的保证。借鉴往年成功的复习经验，第一轮复习要求在二月底前完成，确保在三月初开始第二轮复习。进入五月份时，要求回归教材，查漏补缺，五月下旬，集中精力，强化训练，完成参加高考的全部准备工作。 　　进入高三下学期，在二月底顺利完成了第一轮复习，同时认真准备第二轮复习资料。我们由点到线，由线到面，面面俱到，完善学生的知识体系，构建知识网络。同时穿插进行限时仿真模拟训练，学生能力得到极大的提高。 　　二、努力提高自身素质，科学备考 　　根据学校的要求，利用集体备课时间组织全组教师学习了《中小学教师职业道德规范》。学习了《孝感一中教师学期考核条例》及全组老师进一步明确了依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表的重要性。通过学习让老师们熟悉到为人师表的教师本身师德的修养是搞好教育工作的前提。教师的一言一行直接关系到学生的健康成长，同时也熟悉到，做一名合格的人民教师应不断加强品德的修养，提高教师自身素质，才能与教育形势的发展相适应，备课组同事间能相互理解、支持，老师们有高度的责任心，对学校的各项部署做到令行禁止，能自主工作，勇于承担责任。我们都有一个共同的心愿，努力使高三物理备课组成为作风严谨，教研气氛浓的团结战斗的集体，保持和发扬物理组的光荣传统，为20XX年高考的胜利打下良好基础。 　　三、注重落实教学常规，打好备考基础 　　我们切实执行学校教导处有关管理条例，从教师的考勤、备课、撰写教案、听课、命题，把好落实把关。有检查、有总结。对教导处的有关的部署、决定，各阶段安排的工作，能不折不扣地执行、落实。在教学、备课、备考等方面，工作做的扎实，认真。认真落实每周二的集体备课，每个人都完成了一次公开课或示范课，课后能认真评课。每周完成阶段测试，能做到全批全改。注意了扶优补困，全面提高学生成绩。 　　四、落实课改提高效率，打造高效课堂 　　本学期我们学习了《孝感市教育研究院对20XX年高考复习的指导意见》，积极参加集体备课，认真进行业务进修，钻研《教材》、《教学大纲》、《考试大纲》，认真研究学生情况，加强教学的针对性，努力提高教学效率，在教学实践中领会教材的特点、内涵，摒弃了原来高三物复习“一竿子到底”的复习模式。 　　五、下学期具体工作统计 　　1、编写并使用二轮专题25个。其中知识内容15篇;实验内容专题10篇。共计十万字。 　　2、编写并使用仿真测试15个(仅物理部分)，计7万余字。 　　3、编写并使用理科综合试题5个。 　　4、编写并使用专项训练题8个，计3万字。(包括选择题专项训练、实验题专项训练、计算题专项训练和选做题专项训练，主要用于第三轮查漏补缺及考前适应训练) 　　总之，高三物理组的工作是有计划、按步骤扎实推进的，老师们是勤劳努力的，工作是卓有成效的，学生是非常满意的。 　　高三物理备课组工作总结(三) 　　20XX届的高三学生已经毕业了，反思我们的备课组工作，特别是高三复习课教学工作，对在今后教学中进一步减少遗憾是十分必要的。总结让我们能坚持已经形成的比较成熟的教学方案，反思让我们更加清醒地认识存在的不足，并努力寻求相应的解决方案。下面对备课组工作从四个方面总结如下。 　　一、精编校本材料，提高复习的针对性 　　1、一轮复习学案：高三物理复习中使用的学案是我们校本复习材料的核心。这套学案是继承了上一届学案的优点，并做了较大的改进和提高，她是按照教材顺序编写的，她最大的特色就是适合我们省沭中的学生实际水平，并根据高考的思路不断变化更新。这套学案的受益者是高三的毕业生，贡献者是我们备课组的王增红、宋明、胡方扬、戚昌波、王浩、徐党军等老师，我们下一届教师肩负着继续传承并不断发展和完善的任务。 　　2、二轮复习学案：二轮复习一直是我校高三复习的瓶颈，为此我组的做法是，在为学生每人征订了一套《创新设计》二轮复习资料的基础上，我组又出重拳，组织力量编制了一套适合我校学生在新的考试形势下使用的二轮复习资料，该套资料对学生提纲挈领掌握高中物理知识的脉络起到了关键性作用。 　　3、周练的编写：我们备课组做了一项开创性工作就是选编了一套与复习同步的周练试题。我校一直倡导对购买、征订的复习资料要精心选用，为学生节省宝贵的复习时间;还有一些资料不适合全部印发学生，在这种情况下，我们备课组下决心选编了一套与复习同步的周练试题，并最终成形。相信也会成为有我校特色的校本复习材料之一。 　　4、选考模块知识点整理和辨析题的编写：今年高三在参照去年的资料和苏南的一些学校资料的基础上，先后分两次进行进一步整理和完善，并印发到每一位学生，对学生对选考模块的复习起到关键的作用。 　　5、补遗和备忘录、考前指导的编写：复习课基本进行的是高考重点难点的知识，有些细碎的知识学生容易忽略和遗忘，所以我们在一模和高考前给学生印发了知识补遗和备忘录。一模前发的是简化的备忘录，高考前发的是详细的备忘录，是两个体系，不重复。《考前指导》是最后一次课的内容，实际上是学生最需要注意的一些嘱咐，同时体现师生情感交流的一堂收尾课 　　6、以上资料的均印发到高三的每一位学生，并且每一位老师都能不折不扣使用，不存在浪费和重新编写的现象，是我校在这方面执行比较好的备课组之一。 　　 二、加强高考研讨，实现科学、高效备考 　　1、研讨近年高考题：备课组教师研究近三年以来的高考试题(三年以前的我们已经很熟悉了)。从中找出经常考的知识点、从没考的知识：经常考的知识点再次考查的概率大，我们就提炼出模型，学生加强练习，典型题目多次刺激;从没考过，但也是高考要求范围内的知识点我们也会重视，也会在各种测试中将这部分的内容融入进去。另外，我们还认真分析和研究近几年全国各地的高考试题，尤其是上海的考题，也是至关重要的事情，我们只有这样才能把握和洞悉高考方向和规律，提高复习的针对性和有效性。(也许大家都已发现全国乃至各省市高考命题的思路都有向上海试题靠拢的趋势，上海试题具有一定的引领作用。) 　　2、研讨考试说明：我们仔细阅读了今年XX的高考说明和《试题样题》，对各题的难度和区分度有大体了解，重视上面称赞的好题，吃透，领会。比如对难度适中，但区分度大，适合选拔的题目我们融入学案或考试，给予了足够地重视。只有深入研究考试说明和高考样题，才能准确领会高考精神，把握高考方向，才能在复习迎考中占得先机。 　 　三、加强组内老师间的合作，打好整体战 　　1、学案编写的合作：备课组长负责教学计划和安排，学案的统稿。其余人分成两个备课小组(宋明、胡方扬、戚昌波一组;王浩、张前军、徐党军一组)按章节每小组轮流编写学案，姜祖国、丁红芹、殷正徐等三位青年老师负责校对和做题。细致合理的分工使得复习工作能有序开展。这些工作绝不是一个人能独立完成的，所以明确的组内分工，没有断裂的链条，使得高考复习能顺利完成。 　　2、集体备课的合作：备课活动时间常规化：高三备课都有一个固定的活动时间，一般是一周一次。这是起码的要求，但仅局限于一周一次的备课，恐怕不够。作为高三来讲，平时的教学内容多，学生练习多，更需要及时交流和讨论。一次练习过后，及时交流试卷中学生出现的问题，交流试卷讲评的重点、方法以及拓展，已经成为我们组的惯例。 　　备课活动内容具体化：具体化是增强备课成效的前提。除了及时交流以外，每周一次的固定活动主要围绕以下内容进行：一周教学内容的重点和难点分析、学生学习过程中可能遇到的难点及突破方案;一周内每个备课组成员需要完成的任务、完成时间。活动内容具体化，使备课组成员都会感到活动内容有用、管用。 　　备课活动过程民主化：在讨论复习课内容时，畅所欲言，充分交流，互相借鉴，内容上不保留，形式上也不强求统一。 　　2、听评课的合作：高三一学年来始终加强相互听课、评课活动，基本上能做到每周每人相互听课两次，并就教学环节处理、学法指导、物理思想的培养等进行探讨。 　 　四、周密计划，长远安排 　　1、计划性强：工作提前谋划，会使我们掌握主动。高二暑假我们就制定了高三第一学期工作计划，对我们的工作提出了具体的措施和要求，复习计划严谨规范。前面提到的明确的分工前提也是提前计划好，以便于有磨合和调整的机会。我们备课组在学期教学、周练的命题等几个方面都有落实到人的全面、可行的计划，计划使得我们的复习工作更加有序。 　　2、正确处理好高一、高二和高三的关系：这一点我有新的认识。高考要取得好成绩，相当一部分取决于高三复习课效果;高三复习课效果，又取决于高一高二的效果。我们在高一、高二教学中知识基础和能力基础兼顾，给学生补充了许多课外实验，一方面激发学生的学习兴趣，另一方面也与学科的特点相适应。我们也布置有特色的作业，包括分层作业和验电器、卡尺、反应尺、热气球等制作。这些都是课堂外的拓展，我们也注重课堂内的难度和密度，高一高二注重学生对物理规律本身的理解，兼顾解题，而高三就要将解题放在首位，因而一些口诀类的解题方法我们尽量放高三再教，让学生在高一高二学到的是真的物理，高三学到高效得分的方法。 　　 我精心推荐

放鞭炮、包饺子、守夜（一般都是12点以后才睡觉）、拜年、给压岁钱、贴对联[祭灶] [扫尘] [吃灶糖] 我国的春节一般是从每年腊月二十三或二十四的祭灶揭开序幕的，有所谓“官三民四船家五”的说法，也就是官府在腊月二十三日，一般民家二十四日，水上人家则在二十五日举行祭灶仪式。举行过祭灶后，便正式地开始做迎接过年的准备。每年从农历腊月二十三到除夕的这段时间，民间称之为“迎春日”。 [接玉皇][赶乱岁][照田蚕][千灯节] 送灶神上天后至除夕才迎回，其间人间无神管辖，百无禁忌，民间多嫁娶，被称为“赶乱岁”。乱岁是民众为自己设计的调节社会生活的特定时段。岁末年终，人们有了闲暇与积蓄，对于平时难得有精力操办大事的人来说，这是一个好时机。

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此致后面可以不加敬礼么？ 当然可以。正文写完后另起一行空两格写“此致”即可。 辞工申请书此致后面写什么 申请书的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五部分构成。 （1）标题。申请书的标题有两种形式： 1）性质加文种构成，如《入团申请书》。2）用文种“申请书”作标题。 （2）称谓。 另起行，顶格加冒号写明接收申请书的单位名称或领导人姓名。如“×××团支部：”、“系总支领导同志：”等。 （3）正文。正文包括三项内容。 1）申请内容。开篇就要向领导、组织提出申请什么。要开门见山，直接了当，不含糊其词。 2）申请原因。为什么申请，也就是说明申请书的目的、意义及自己对申请事项的认识。 3）决心和要求。最后进一步表明自己的决心、态度和要求，以便组织了解写申请书人的认识和情况，应写得具体、详细、诚恳有分寸，语言要朴实准确，简洁明了。 （4）结语。 申请书可以有结语也可没有。结语一般是表示敬意的话，如“此致 敬礼”等。也可写表示感谢和希望的话，如“请组织考验”。“请审查”、“望领导批准”等。 （5）落款。 在右下方署明申请人姓名；并在下面注明年、月、日期。谢谢采纳 起诉书下边的受文机关。“此致”后边要写“XX人民法院”。 但我要去基层法庭，应该怎么写 此致 朝阳区人民法院“此致”两个字缩进2个汉字，另起一行，顶格写“朝阳区人民法院”。 申请书后面的此致敬礼是什么意思 人们写信的时常在末尾写“此致”，另一行写“敬礼”，这已成为固写的格式。 “敬礼”好懂，“此致”是什么意思？“此者不是指后面的“敬礼”，而是指前面所写的内容。写回信，末尾用“此复”；发通知，末尾用“此通知”等等都是煞尾语。“此”字在于概括全文，了结全篇；”“致”者也，“此致”二字连用，意思是上面的话说完了，它是信的结尾词，而不是“敬礼”的动词，两者不存在关系。

《利益集团社会》（[美]杰弗里·M·贝瑞（Jeffrey M.Berry））电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接: https://pan.baidu.com/s/1cpwU2vtyr2JFchdvAy-TMg?pwd=qa8v 提取码: qa8v书名：利益集团社会作者：[美]杰弗里·M·贝瑞（Jeffrey M.Berry）译者：王明进豆瓣评分：7.5出版社：中国人民大学出版社出版年份：2012-6页数：281内容简介：《利益集团社会(第5版)》前半部分重点关注利益集团的基本内容，着重考察了利益集团数量爆增和游说活动扩大的根本原因，讨论了利益集团的缘起、维持、营销和治理，政党与利益集团之间的关系，以及利益集团试图影响选举结果的方式，后半部分则重点关注代表利益集团的说客，着重考察了利益集团通过说客影响普通大众的方式，说客对政府三个部门的直接游说，以及华盛顿的说客之间的联盟政治等。作者简介：杰弗里·M·贝瑞，塔夫茨大学政治学教授，约翰·霍普金斯大学博士，主要研究方向是利益集团和游说问题，主要著作有：《美国政党和利益集团的牛津手册》（合著）、《游说和政策的变化：谁赢、谁输、为什么》（合著）、《民主的风险：政治选择如何削弱公民参与以及我们能为此做些什么》（合著），《城市民主的复兴》等。克莱德·威尔科克斯，乔治敦大学政府系教授，俄亥俄州立大学政治学博士，主要研究方向是：民意、利益集团和性别政治等，主要著作有：《理解民意》（合著）、《利益集团的联系：在华盛顿的竞选、游说和决策》（合著）等。

调查目的，调查对象和调查单位，调查项目和调查时间，调查方式与方法，调查的组织工作。1、调查目的要符合客观实际，是任何一套方案首先要明确的问题，是行动的指南。2、调查对象即总体，调查单位即总体中的个体。3、调查项目即指对调查单位所要登记的内容，调查时间是指涉及调查标准时间和调查期限。4、调查方式有普查、重点调查、典型调查、抽样调查、统计报表制度等。5、组织计划是指确保实施调查的具体工作计划。

亲爱的爸爸妈妈： 您们好！ 爸爸妈妈，我时常想大声对您们说：“我长大了，知道感激您们了，你们对我的爱，我深深的体会到了”。 爸爸，您还记得吗？或许您已经忘了，但是，至今我还清楚地记得那是我六岁时，写了一首诗歌，虽然写的不是非常好，但是得到了妈妈的赞赏。于是我迫不及待的拿给您看，可是听到的却是您的一句“糟糕极了”，我有些灰心了，又充满了对您的仇视。现在我终于明白了，当时，您一定在心中暗暗夸我，只是表达的方式不同，您对我的严厉态度，让我在学习方面稳步上劲，不因为一点点小小的成功而骄傲自满。妈妈，您对我的鼓励与关心，无时无刻都怪哉我的心头。记得是三年级的期中考试，我的英语成绩极为差劲。但是，您并没有因此事而严惩我，而是用亲切的话语激励着我，鼓励着我：“虽然这次考试考的不好，但是我相信你努力了，只要你今后能付出更多的努力，那么下次就会考的更好！”使我对学习充满了信心。每当我遇到挫折、失败时，我都会想起您亲切的鼓励和温暖的关心，使我全身充满爱的力量，充满了勇气，最终战胜困难，取得成功。爸爸妈妈，感谢你们，在我幼小的心灵中“添枝加叶”，不管是“严厉”的爸爸还是“宽容”的妈妈，你们都没有带给我任何压力，反而带给我做任何事的动力。你们在我心中的地位是任何人都代替不了的。我爱你们，爸爸妈妈。祝你们身体健康 你们的儿子：X X X 2012年6月26日 自己写的望采纳~！

　　在人民愈发重视法律的社会中，合同的用途越来越广泛，签订合同也是避免争端的最好方式之一。那么制定合同书有什么需要注意的呢？以下是我为大家整理的安装合同协议书范本（精选5篇），欢迎大家分享。 　　安装合同协议书1 　　甲方： 　　乙方： 　　为了搞好工地的安全生产，文明施工，保证工程质量，按时完成施工任务，甲方将车王镇中心街模板安装工程以单包清工的方式承包给乙方，为了明确双方合法权益和义务，根据《中华人民共和国经济合同法》《中华人民共和国建筑法》以及其它法律规定，遵循平等自愿公平的原则，经甲乙双方协商一致，特制定以下条款： 　　1、承包范围： 　　以包清工的方式发包给乙方，但是乙方所用的一切小型工具（包括：电锯、手动工具用的电缆线、手动锯、安全帽等各种木工用的工具均由乙方自备）。甲方只提供井字吊等大型机械。乙方安装模板所用的铁钉、铁丝均由乙方负责，甲方工程的所有模板安装工程（含柱、梁、板面模板安装，以及二次结构的构造柱、门窗、过梁、二层墙体的压顶梁等各种模板安装）。 　　2、承包价格： 　　以模板安装的实际展开面积（混凝土的实际接触面积）计算 ㎡/元，大写 。 　　3、付款方式： 　　乙方每一栋楼的一个板面模板安装完工，且浇灌完混凝土后，清算工程量付款一次，其中安装模板付总工程量的 %，模板拆除后付总工程量的 %， 余下的 %在二次结构模板安装完成后付清。 　　4、甲方责任： 　　甲方委托安全员、技术员协助乙方的作业施工，并确保工程的安全文明施工。 　　5、乙方责任： 　　乙方必须熟悉图纸，严格按照国家的模板安装规范要求精心施工。乙方安装的梁、柱、板面均要达到规范要求，平稳牢固，由于乙方安装模板不当，加固不牢所引起的胀模、塌模的各种返工损失及材料损失均由乙方自负。 　　6、乙方必须按照甲方的施工进度计划进行安全文明施工，由乙方的自身原因引起工地的停工，中途退出作业，甲方有权终止本合同，且乙方中途退出作业所完成的工程量，甲方只按总单价的50%付给乙方。 　　7、乙方安装的梁、柱、板出现的混凝土胀模现象，必须按照甲方的要求及时处理，如不服从甲方安排，则甲方另叫他人处理，在处理过程中所产生的工资费用从乙方的工程款中双倍扣除。 　　8、乙方进入现场施工的所有作业人员必须戴好安全帽，不得喝酒进入施工现场作业，如发现乙方的作业人员未戴安全帽作业，每人每次处100元罚金，此罚金从班组长工程款中扣除。 　　9、本合同一式两份，甲乙双方各持一份，本合同自签订之日起生效。 　　甲方（签章）： 乙方（签章）： 　　身份证号码： 身份证号码： 　　联系电话： 　　签订日期： 　　联系电话： 签订日期： 　　安装合同协议书2 　　甲方： （以下简称甲方） 　　乙方： （以下简称乙方） 　　甲方现因生产需要，有氨水车间设备及附属平台、管线需安装，乙方要求承包该工程，现经甲乙双方协商一致，签订以下合同。 　　一、施工地点：甲方厂区内。 　　二、工程内容： 　　1、乙方根据甲方提供的有关设计图纸组织施工，图纸中所包含的所有设备、配件、管线、平台及车间配套的蒸汽、供水、原料管道等均包含在合同范围内。 　　2、制作安装所需的设备、主材、配件及油漆等由甲方提供。其它如氧气、乙炔、电焊条等辅助材料及吊装等均由乙方自理。 　　3、设备安装后须由乙方进行试压，乙方需配合甲方进行车间试生产。 　　4、开关柜、电器线路的安装由甲方负责与乙方无涉，甲方如有设计、安装上的改动须出具联系单予乙方。 　　三、工程质量要求：按GB50235—97《工业金属管道工程施工及验收规范》、GB50236—98《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》等国家有关标准。 　　四、工程期限：工程安装自 3月31日起至5月5日结束，5月6日至5月9日为调试期，调试结束全部清场，工期共计36天（包括停电、雨天等）。乙方如未能按期完工则每拖延一天罚款300元。 　　五、验收标准：设备安装调试完成后由甲方验收小组对工程按有关标准进行试验验收。 　　六、安全措施：乙方在施工过程中必须安全生产，文明施工，规范操作，备好劳动保护用品，严守甲方安全生产的各项规章制度，服从安全管理人员的指挥。凡发生安全事故由乙方负全责与甲方无涉；凡发生质量事故，浪费、损坏甲方财物的由乙方照价赔偿。 　　七、施工纪律：施工废料应按地点分类堆放，严禁乱扔乱堆，应做到工完、料净、场地清。严禁触动正在生产的管道、阀门、电线和设备等，严禁用生产设备、管道、构架及生产性构筑物做起重吊装锚点。施工机具和材料摆放整齐有序，不得堵塞消防通道和影响生产设施、装置人员的操作与巡回检查。 　　八、乙方进入甲方施工现场前必须与甲方安保部门签好安全生产事故责任书，如不订立安全生产责任书，不准施工。 　　九、合同价格：工程完工后按甲方验收小组验收的工程量，按股份公司20xx版定额结算。监检费用另由甲方支付。 　　十、付款方式：工程开工后预付30%，验收合格后凭安装发票再付50%，余款在三个月后一次付清。 　　十一、本合同一式四份，甲方三份，乙方一份，甲乙双方签字（盖章）生效。 　　甲方： 乙方： 　　代表： 代表： 　　年 月 日 　　安装合同协议书3 　　合同编号：______________ 　　定作人：_______________（以下简称甲方） 　　定作人法定代表（负责）人：____________ 　　签约人：______________________________ 　　定作人承办单位：______________________ 　　联络人：______________________________ 　　联系电话：____________________________ 　　定作人机构地址：______________________ 　　传真电话：____________________________ 　　承揽人：_______________（以下简称乙方） 　　承揽人法定代表（负责）人：____________ 　　签约人：______________________________ 　　承揽人营业执照：______________________ 　　生产报刊亭许可证明：__________________ 　　承揽人机构地址：______________________ 　　联系人：______________________________ 　　联系电话：____________________________ 　　银行开户许可证：______________________ 　　开户行：______________________________ 　　帐户：________________________________ 　　根据（中华人民共和国合同法）以及我国现行的有关法律、法规，按省局要求，双方议定乙方承揽甲方报刊亭的加工与安装，此项承揽合同双方本着平等、公平、互惠的原则，订立如下合同条款： 　　 第一条标的 　　乙方承揽甲方所需报刊亭的加工与安装合同标的额为：_____________万元。 　　 第二条制作报刊亭的数量、规格、价格（价款单位：每个／人民币万元） 　　1、________________________________________ 　　2、________________________________________ 　　3、________________________________________ 　　注：整个承揽加工合同按每个报刊亭的单价为结算价，该结算价格含：包工、包料、包装运输、安装费、及其他相关的税费。 　　 第三条加工、制作与安装、要求 　　1、 报刊亭安装后稳定、可靠，空间利用充分，使用面积不小于_____平米。 　　2、使用材料：所有外表面使用大于_____mm厚不锈钢板，结构采用不锈钢柱、不锈钢方钢骨架，透明部分不少于_____%，使用____mm弧型热弯加强度有机玻璃，顶部硬塑料玻璃钢压模一次成型，内设图书报刊架。附件包括：推拉窗、电源接线板、电表一块，蓝色阳光板封顶，并有通风口一处。 　　 第四条验收标准和方法 　　①乙方将报刊亭样品（按照甲方要求的规格、材质）制作成品后，交甲方进行初验，初验合格后方可生产。 　　②甲方验收采用样品验收与成品交付验收相对比，也可采取随机抽验 。 　　 第五条交货时间和地点及包装运输要求 　　1、交货时间：乙方必须保证在_____年_____月_____日前全部交货。 　　2、交货地点：乙方负责送到甲方指定的安装位置，并安装完毕。 　　3、包装运输：乙方在交货时，应对成品进行包装，并保证信报箱在运输过程中不被损坏，如有损坏或变型、划漆等由乙方负责保修。 　　 第六条报刊亭安装及验收与售后服务 　　1、乙方对制作的.报刊亭进行安装； 　　2、经乙方安装的报刊亭，必须经甲方验收，遇有验收不合格的，乙方应在_____日内予以整改，不予整改、或两次整改不合格的甲方按该报刊亭价值扣除_____ ％做为另行维修费用，并不返还乙方（按双方预定的标准和技术要求验收）； 　　3、乙方承诺为甲方制作的报刊亭因质量出现问题，_____年内免费进行保修，超过_____年或属甲方原因损坏进行维修的，需付工本费； 　　4、乙方承诺对甲方使用的报刊亭进行终身维护。 　　 第七条结算方式、期限及安装费用 　　1、甲、乙双方签订的合同生效后15日内，甲方应向乙方指定的帐户拨付合同标的额30％的预付款。 　　2、乙方交货后15日内，甲方再向乙方帐户拨付合同标的额30％的价款，累积达到合同标的额的60％。 　　3、乙方按期安装完毕，并经甲方验收合格后15日内，甲方再向乙方指定的帐户拨付合同标的额35％的价款，累积达到合同标的额的95％。 　　4、剩余的合同标的额 5％（_____元）价款，作为乙方向甲方预留的质量保证金，一年后经甲方正常使用确无质量问题，甲方主动将乙方剩余的质量保证金，一次性拨付乙方。 　　 第八条甲方违约责任 　　1、甲方在乙方为其制作报刊亭期间随意改变数量或到货无故拒收，甲方支付乙方合同的标的额_____ ‰的违约金； 　　2、甲方未按合同规定时限向乙方拨付货款，每逾期一天，除补交货款外，应向乙方支付_____ ‰的违约金。 　　 第九条乙方违约责任 　　1、乙方未按甲方的质量要求，隐瞒原材料的缺陷、使用不符合合同规定的原材料、偷工减料、以次充好等，甲方除按质论价外，甲方从应拨付乙方合同货款中扣除_____‰违约金； 　　2、乙方不得以任何方式转包或分包，如发现转包或分包，甲方有权终止合同，由此造成的经济损失由乙方承担； 　　3、乙方未按合同要求的时间交付报刊亭，每逾期一天，甲方从应拨付乙方合同货款中扣除_____ ‰的违约金。 　　 第十条纠纷的处理 　　当事人从下列两种方式中选择第_____种方式，作为本合同争议的解决方式。 　　1、因履行本合同发生的争议，由当事人协商解决，协商不成的，提交邯郸仲裁委员会仲裁； 　　2、因履行本合同发生的争议，由当事人协商解决，协商不成的，依法向人民法院起诉。 　　 第十一条附则 　　1、本合同一式四份，甲、乙双方各执两份，自双方签字盖章之日起生效。合同履行期间，甲、乙任何一方不得随意变更和解除合同。 　　2、合同执行过程中甲、乙双方对具体制作报刊亭数量有变更的以书面文字通知为准，口头通知无效，报刊亭规格的变动以双方共同协商后，作出补充条款为准，补充条款与本合同具有同等效力。 　　甲方：________________ 　　签约人：______________ 　　乙方：________________ 　　签约人：______________ 　　签约地点：____________ 　　签约日期：____________ 　　安装合同协议书4 　　甲方： 　　乙方： 　　双方本着诚信、平等、自愿的原则，甲方将象山兰园项目一期工 　　程现场办公区三根旗杆的制作安装委托乙方施工，经双方充分友好协商一致，达成本协议，双方共同遵照执行。 　　 一、 工程名称： 　　 二、 工程地点： 　　 三、 承包方式：包工包料 　　 四、 承包范围及内容： 　　三根不锈钢旗杆的制作安装，包括附件及辅材，包括但不限于旗杆的球头，滑轮、拉绳、变径连接件等。不含土建部份的基坑开挖、混凝土浇注、砖砌体及石材粘贴工程。 　　 五、 工期：5月7号安装完成。 　　 六、 工程计价及付款方式： 　　1括所有人工费、材料费、机械费、管理费、税金等一切费用。 　　2、工程完工经甲方验收合格且乙方提供符合甲方要求的发票和收据交与甲方后三日内，甲方付至合同价款的80%，剩余价款在保修期满两年后10个工作日内无利息付清。 　　 七、工程质量及质量保证： 　　乙方必须严格按照施工图纸或甲方的要求施工，工程质量为合格。工程质量保证期为2年，在此期间出现的风荷载等质量事故（不包括人为因素）均由乙方承担维修、更换的责任。 　　 八、 违约责任： 　　1、 若因乙方原因影响该工程不能如期完工，每延误一天，乙方承担延期费500元，累计计算。 　　2、 保修期间，如工程出现质量问题，乙方应在接到甲方通知后的24小时内派人处理，否则，甲方有权委托他人进行修复，所产生的费用甲方有权向乙方进行索赔。 　　 九、 其它约定： 　　乙方在施工过程中应确保安全文明施工，做到工完料净场地清。乙方在施工中所发生的伤、亡等事故均由乙方自行承担责任。 　　 十、 本协议未尽事谊双方协商解决，当协商不能达成一致时，可向甲方所在地人民法院起诉。 　　 十一、 本协议一式肆份，甲方叁份，乙方壹份。 　　后附施工图纸，施工图纸所显示的旗杆高度为台面以上的商度， 　　台面以下的做法和高度根据现场实际情况施工。 　　甲方（公章）：_______乙方（公章）：_______ 　　法定代表人或授权代表：__ 法定代表人或授权代表：___ 　　地址： 地址： 　　电话： 电话： 　　传真： 开户行： 帐号： 　　签约时间： 　　安装合同协议书5 　　发包方（甲方）： 　　承包方（乙方）： 　　依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律规定、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，经充分协商，就甲方和乙方签订的《 天然气安装工程施工合同》达成以下补充协议： 　　一、甲乙双方于 年 月 日签订的《 天然气安装工程施工合同》，合同第四条原内容：“承包方式及材料供应：本工程由乙方包工包料统一管理。乙方须按照施工图设计要求进行材料采购，各种材料必须有出厂合格证和相关质量检验报告，并经甲方现场代表及监理认可后方能使用。施工机械、机具及辅料乙方自行解决，费用由乙方承担。”经甲乙双方协商一致，更改为： 　　（1）本工程由乙方包工不包料方式承包，本工程所有材料按照施工图设计要求由甲方进行材料采购，各种材料必须有出厂合格证和相关质量检验报告，并经监理认可后方能使用。 　　（2）施工机械、机具及辅料乙方自行解决，费用由乙方承担。 　　二、本协议一式四份，双方各执两份，每份具有同等效力，经甲乙双方签字盖章后生效。 　　甲方： 乙方： 　　负责人： 　　现场代表： 　　乙方代表： 　　年 月 日 年 月 日

鼓励人积极奋进的诗句如下：1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。3、烈士暮年，壮心不已。4、燕雀安知鸿鹄之志哉。5、少壮不努力，老大徒伤悲。6、穷且益坚，不坠青云之志。7、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。8、生于忧患，而死于安乐。9、不入虎穴，不得虎子。10、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。12、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。13、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。14、天生我材必有用，千金散尽还复来。15、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

（1）0,0,1,0,2,0,3,0,4,0,50,1,2,3,4,5 中间都插入一个0（2）5,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5依次减1，减到0后再依次加1

此致——在写完内容后另起一行空两格写；敬礼——再另起一行顶格写。

过年期间打碎盘碗之类的器具被认为是不吉利的征兆，万一不小心打碎了，要赶紧说一声“岁岁（碎碎）平安”来破解。

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的调查方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 调查方案 篇1 　　 一、调查目的 ： 　　调查产品的知名度和消费者情况调查，以及消费者对“金冠牌营养片”的认知程度。同时，通过市场调查，向公众宣传企业的经营理念、企业文化、产品价值等。调查对象是购买“金冠牌营养片”的顾客。 　　 二、调查对象 　　 三、调查内容： 　　1、事前调查内容：运用访问法（深度面谈或GFI），调查清楚以下几个主要问题： 　　（1）您喜欢”金冠牌营养片”吗？为什么？ 　　（2）“金冠牌营养片”的独特卖点是什么？ 　　（3）您的“金冠牌营养片“的心理价位是多少钱？ 　　（4）您是否喜欢“金冠牌营养片”的包装风格？为什么？ 　　（5）您是否愿意继续购买“金冠牌营养片”？是否愿意推荐给他人？ 　　2、主调查内容：（调查问卷附后） 　　调查方法 　　抽样方法 　　调查日期： 时间 地点 　　1、事前调查：9月1日一9月15日， 　　2、主调查：9月16日一11月30日， 　　 四、经费预算 　　调查人员劳务费：50元／天， 　　交通费：10元／天，共100名调查人员， 　　问卷印刷：1000元， 　　赠品／宣传资料：2万元， 　　总计：2.6万元 　　 五、调查安排 甘特图 　　（1）9月1日一9月5日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，销售主管安排调查人员的培训。 　　（2）9月6日一9月15日，寻找顾客代表，进行访谈，获得主要调查指标。 （3）9月16日一11月30日，各地经销点进行问卷调查，随机抽样， （4）12月1日—12月5日，回收数据整理，数据分析，结果汇报 　　六、分析方法 　　人口统计特征，频度分析，简单回归分析 　　“金冠牌营养片”市场调查问卷 　　内容需要下载文档才能查看 　　（1）您是否购买过“金冠牌营养片”这个品牌？ 是（ ）否（ ） 　　（2）“金冠牌营养片”的独特卖点是？ 　　营养功能（ ） 保健功能（ ） 治疗功能（ ） 　　（3）您的“金冠牌营养片“的心理价位是多少钱？ 　　20元（ ）25元（ ）30元（ ）35元（ ）或其他 （4）您为什么喜欢“金冠牌营养片”的包装风格？ 　　独特醒目（ ） 显得有档次（ ） 显得专业化（ ） 　　易于携带（ ） 开启方便（ ） 便于储藏（ ） 　　（5）您喜欢”金冠牌营养片”吗？ 是（ ）否（ ） 　　（6）您是否愿意继续购买“金冠牌营养片”吗？是（ ）否（ ） （7）是否愿意推荐给他人？ 是（ ）否（ ） 　　请填写您的个人信息： 　　姓名： 年龄： 性别： 　　职业： 　　家庭成员人数： 2人以下（ ） 2人（ ） 3人或以上（ 　　受教育程度： 高中以下（ ） 高中（ ） 大学（ ） 　　家庭月收入：1千元以下（ ）1千—2千（ ）2千－3千（ ） 　　3千－4千（ ） 4千－5千（ ）5千以上（ ） 　　谢谢你的参与，我们非常感激，请留下你的姓名 　　地址 电话 　　我们将开展赠礼品和送惊喜活动。 ） 调查方案 篇2 　　 一、活动背景 　　俗话说：“民以食为天”。在当代，大多数中学生越来越不注意饮食的健康问题，随之而来是各种由饮食不良引起的疾病，关注饮食健康，合理搭配食品，养成良好的饮食习惯，不仅能使当代中学生拥有更健康的身体，以至于有更多的精力投入到学习生活中。通过本次社会实践调查，进一步了解当代中学生饮食中存在的一些问题，并通过相关资料使同学们多知道一些食品与营养的关系。 　　 二、参加对象 　　初二（14）班三、活动形式独立活动和小组活动相结合，主要调查对象是小区里的中学生四、活动内容1、设计“中学生营养与健康”的调查表 　　2、进行问卷调查 　　3、对问卷卷调查结果进行统计 　　4、对问卷调查结果进行分析研究 　　5、上网或查阅资料，了解营养与健康的知识 　　6、制作ppt和手绘小报7、成果分析与展示 　　 五、活动要求 　　1.调查前要做好准备工作，想好预设问题。 　　2.与他人交往中，要注意礼貌，顾及自身形象。3.注意安全问题。4.调查中及时记录，做好文字、相片、录音等资料收集。 　　 六、活动反馈 　　当代的中学生学习压力大，更需要一个健壮的体格承担，同学们和家长们应对饮食健康问题引起重视。我们小组倡导的是每天营养饮食，了解日常饮食的相关知识，此外还要加强体育锻炼。通过对中学生的日常饮食健康的调查和相关资料的查阅，使同学们了解到饮食与健康的内在联系，引起同学们对饮食健康问题的重视，增加其对日常食品所含营养及其与人体健康的关系的了解，既扩展了大家的知识面，丰富了课余生活，又树立起健康饮食的良好意识。 　　 七、活动总结 　　饮食与健康有着密切的关系，良好的饮食习惯不是一天两天就能养成的，而是要增强卫生健康饮食的意识，日积月累才能有一个健康身体。在日常生活中，家长们常常给孩子们买补品，但没注意到其实我们每天所吃的事物中有这些营养，只要合理搭配，注意每天的摄入量就可以了，何必要舍近求远呢？ 　　附表： 　　Q1：作为中学生你平时有没有注意营养与健康问题呢？○会注意○不会注意○不怎么注意 　　Q2：正直春节期间你有没有整天大鱼大肉呢？○会有○没有○有时会有 　　Q3：放假期间有没有按时吃早餐呢？○有○没有○有时有 　　Q4：在正直长身体期间你觉得营养重要吗？○很重要○废话，当然重要○不是很重要 　　Q5：在饮食方面，你是否有真的注意，平时都吃些什么？□零食□辣辣□牛奶面包□五谷杂粮□按时吃饭，吃早餐□多喝碳酸饮料 　　Q6：你觉得怎样的饮食方式才算是健康的呢·？____________ 　　Q7：你是否有吃宵夜的习惯？一般都吃什么？□零食□饭□烧烤□小吃□面□泡面□花生，酒 　　Q8：你怎么理解营养饮食”？○吃饱就行，没怎么注意营养○吃饭时要注意营养平衡摄入○营养归营养，与饮食无关 　　Q9：你平时有挑食的习惯吗？○有○没有○有时有 调查方案 篇3 　　附件1： 　　20xx年郑州大学寒假社会实践调研参考选题 　　附件2：20xx年寒假社会实践活动项目申报表 　　20xx年寒假社会实践活动项目申报表 　　附： 　　调查实施方案、计划： 　　一．小组成员培训 　　1．在指导老师的帮助下集中学习调查研究的相关知识，熟悉调查问卷的内容，填写方法等。 　　2．根据小组各成员的能力及特长进行合理的分工，明确各自所要负责的内容，如提问、记录、综合等。 　　3．进行小范围的模拟访问，预计会出现的问题，并讨论合理的解决方案。 二．调研地选取 　　1．选取地点：河南省开封市的`开封、尉氏、兰考三县 　　2．选取方法：河南为农业大省，开封为农业大市，农村人口众多，具有典型的河南农村特色。 　　三、调研对象选取 1、当地政府 　　2、当地农中介组织负责人 3、当地农民 　　4、与农中介组织合作的企业 四、调研内容 　　农民、农中介组织、市场（企业等市场主体）三者的相互关系及运作方式；政府的 　　宏观调控作用 　　（一）农中介组织自身纽带作用的发挥 　　1、农中介组织与市场联系方面 　　①农中介组织的经营方式、行业特色，重点是农中介组织怎样获取有效的市场信息，通过什么方式与企业等市场主体取得联系，采取什么形式合作 　　②在市场经济中，怎样利用现行的法律法规，保障和维护自身及农民的权益 2、农中介组织与农户联系方面 　　①农中介组织怎样将分散的农户组织起来，通过什么方式将分散经营的一家一户的分散经营转为规模化生产； 　　②在生产、流通、销售环节，如何发挥其联系市场和农户的纽带作用。 （二）市场和农民对农中介组织的态度、评价 　　1、市场主要指企业等市场主体： 　　 调查方案 篇4 　　 一、背景： 　　互联网和通信技术的高速发展，使电子商务迅速普及。凭借互联网无地域限制的优势，消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍，我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活 ,网上购物在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。，由于大学生接触网络比较多，所以我们对大学生网上购物进行调查。 　　 二、调查目的: 　　对大学生网上购物的调查，以便了解大学生在网上购物的情况与需要，此次调查网络购物作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。 　　 三、调查对象和方法 　　1、调查对象: 本次调查以 在校大学生为调查对象，为了能全面反映在校大学生的上网购物状况，使其更加接近大学生群体上网购物现象的真实情况。 　　2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。向大学生发放《大学生网上购物问卷调查》主要了解学生关于上网购物基本情形和情况。 　　本次调查实际发放问卷100份，回收问卷84份，有效率84%。 　　 四、调查的内容： 　　大学生网上购物调查问卷分析 　　（一）、网上购物群体特征 　　调查表明，被调查的大学生中网购的女生占68%，明显高于男生，说明女生比男生更喜欢网上购物。 大一、大二学生多于大三大四的学生，说明现在网购人群趋于年轻化。 　　（二）、网购情况 　　通过调查可以看出，大学生网上购物的还不是很多,有过网上购物经历的才占46%,所以网上购物的问题的普及有待改变。但是，网上购物在大学生中有很大的潜力，偶尔购物的人数居多，占62%超过很一半以上。 　　（三）、网购原因分析 　　不尝试网购的原因:没有网购经历的学生，觉得网上购物太麻烦，对网站不信任，质疑其安全性，担心商品质量等个方面考虑。 　　选择网购的原因：网购有时效性，便宜性，价格便宜，商品多样。网上购物更方便，更节约成本，可以获取更丰富的信息。 　　（四）、对网站的选择 　　调查表明，大学生大多数都是在淘宝上购物，当当网的人数也比较多，网易商城与新浪商城几乎没有人在里面购物。学生们大多选择知名度高，信用良好的网站。 　　（五）、网购商品类别 　　以上调查结果表明，在网上货真价实与物美价廉的商品在网上比较受大学生门欢迎。大学生在网上买装饰品的服装之类的比较多，占了74%。大学生购买的商品有服装鞋帽，书刊书籍等。 　　还有一部分学生主要在网上购买火车票，动车票，飞机票等。 　　（六）、网购潜力 　　以上调查表明，大学生都有访问过购物网站，这说明他们都有在网上购物的想法，只是还没有行动。 　　（七）、网购频率 　　从调查结果看出，在未来一个月内想在网上购物的人比例占39%，不确定的占30%，半年的占22%三个月和一年之内的占4%。从大学生网购频率看出，网购已经融入大学生的生活，发展迅猛。 　　（八）、网购存在的问题 　　调查结果表明，大多数大学生对网上货物的质量和售后服务持有怀疑与担心，对网络全性问题也比较关心，对于别的没有什么太大的困扰。 　　（九）、网上支付 　　调查结果表明，学生大多采用网上支付，也有采用第三方支付。 　　（十）、对网购满意程度 　　大多数有网购经历的学生对网购比较满意，说明网购虽属于新兴交易方式，但在逐步发展、完善，逐步获得大众的认可。 调查方案 篇5 　　 一、活动目的 　　根据《未成年人科学素质行动实施方案》的具体要求，落实未成年人科学素质行动的任务和要求，增强未成年人的创新精神和实践能力。通过科学调查体验活动，使青少年掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度，发展初步的科学探究能力。在活动中培养青少年团队意识和协作精神，增强青少年社会责任感，提高青少年思想道德素质。 　　 二、活动时间 　　xxxx年2月9日——xxxx年3月9日 　　 三、参加对象 　　七、八年级全体学生 　　 四、科学调查体验活动内容 　　家乡的水质污染状况调查:确定水样收集地点并按要求收集不同的水样;测定水样中杂质的分类与含量;对水样中杂质的含量进行成因分析，提出意见和建议，写成调查报告。 　　 五、科学调查体验活动要求: 　　七八年级学生以班级为单位，各班要求确定5个以上的调查小组开展调查体验活动，每小组选定若干人。通过学习科学知识、掌握科学调查方法、制定专题小调查、搜集整理相关材料和数据等活动，提高广大青少年学生的科学素质。活动中，同学们可以通过研究记录、照片或录像等形式记录调查体验过程，并进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。可利用网络查找相关内容参照学习。 　　 六、活动评选 　　1、开学初，七八年级各班上交寒假科学调查体验活动报告、活动记录本、活动照片等(各小组选2张活动照片上传至ftp，用户名:crfeng)，各班不少于3件作品，由班主任统一送交政教处参加评审。 　　2、政教处组织教师进行评定，对优秀作品给予表彰。 调查方案 篇6 　　统计调查是一项复杂细致的工作，为了保证调查工作有计划、有组织地顺利开展，在调查前应制订一个科学、周密的调查方案。调查方案的制订是统计设计在调查阶段的具体化。调查方案一般包括以下内容： 　　（1）明确调查目的。即明确这次调查的任务是什么，要解决什么问题。只有明确调查的任务和目的，资料的搜集工作才能有序进行，因为对于任何现象和过程都可以根据不同的任务，从不同的目的来搜集数据。 　　（2）确定调查对象、调查单位和报告单位。调查对象指所要调查的那些事物的全体，即统计总体。调查单位就是调查对象中所要调查的具体单位，即总体单位。例如，调查目的是取得某市物业服务人员的工资总额，那么，该市所有的物业服务企业就是调查对象，而构成该市物业服务企业这个总体的每一个物业服务企业就是调查单位。报告单位亦称填报单位，与调查单位是两个不同的概念。报告单位是报告和提交调查资料的单位。根据调查的目的，调查单位与报告单位有时一致，有时不一致。如，在物业服务企业普查中，报告单位和调查单位都是某一个物业服务企业；但在有些场合，报告单位和调查单位则不同，如在国有物业服务企业消防设备普查中，调查单位是国有物业服务企业的每一台消防设备，而报告单位则是每一个国有物业服务企业。 　　（3）确定调查项目。调查项目就是调查中所要登记的调查单位的特征，它由一系列标志构成。 　　（4）设计调查表和问卷。调查项目一般采用调查表或调查问卷的形式给出，其作用在于能够有条理地填写需要搜集的资料，便于在调查后对资料进行整理。调查表有一览表和单一表两种。一览表是把多个调查单位的内容登记在一份表上；单一表是每个调查单位填写一份，可以容纳较多的标志，一般用于调查项目较多的场合。在某些统计调查如民意调查和市场调查中，调查项目主要以问卷形式出现。问卷是以书面文字或表格的形式了解被调查者的意见。问卷的主体部分由一系列问题和备选答案组成。调查表和问卷的设计应简明扼要，问题应通俗易懂，以保证所搜集资料的准确性。 　　（5）确定调查时间、期限。统计调查时间是指调查资料所属的时间。在统计调查中，如果调查的是时点现象，要规定搜集登记的标准时点；如果是时期现象，必须明确规定所反映的是调查对象从何时起到何时止的资料。调查期限则是进行调查工作的时限，包括搜集资料和报送资料工作所需的时问，应尽可能缩短。如，某管理局要求所属企业在20xx年1月底上报20xx年的企业产值资料，由于产值是时期现象，因此调查时间是一年，调查期限是一个月；又如，某管理局要求所属企业在20xx年1月10日上报20xx年产品库存资料，由于产品库存是时点现象，因此调查时间是20xx年12月31日，调查期限是10天。 　　（6）确定调查方法。包括调查的组织形式和搜集资料的具体方法，主要根据调查目的、调查对象和调查条件综合考虑，选择切合实际的调查方法。 　　（7）确定调查的组织实施计划。调查实施计划的内容主要包括：调查组织机构、调查人员的培训、经费预算、数据处理和质量控制、调查结果的提交等。 调查方案 篇7 　　 选择背景： 　　随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。 　 　一、活动的目的和意义： 　　1、 了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德； 　　2、 掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法； 　　3、 通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。 　　 二、活动内容： 　　1、 在校大学生的基本生活消费 　　2、 在校大学生的学习消费 　　3、 在校大学生的娱乐消费 　　4、 在校大学生的人情消费 　　5、 在校大学生的电子产品消费 　　 三、可行性论证： 　　1、 活动时间：11月12日至12月18日 　　具体安排： 　　11月12日------11月20日 制作问卷 　　11月23日------11月24日 发放问卷做调查 　　11月25日------11月27日 统计问卷 　　11月28日------12月 2日 整理资料并且分析总结 　　12月 3日------12月18日 写活动报告和活动心得 　　2、 调查对象：在校大学生 　　3、 调查方法：文献法、问卷法 　　4、 调查程序：a查文献 b选题 c制作问卷 d调查 e分析 f总结 　　5、 人员安排： 　　a制作问卷 徐伟、曾阳、黄江、陈福林、陈浩、杨致远、申莉 b发放回收问卷 李多祚、李冲、聂胜、殷倩、史新鹤、宁静 　　c统计 王丰、梁霞 　　d总结与汇编材料 全体社调成员 　　6、 纪律要求 　　在调查过程中，要保持好一个大学生的形象，不说粗话，脏话，对人要友删；调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员；社调成员要团结互助，积极高效的完成各项任务。 　　 四、策划方案： 　　1、 选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决 　　2、 资料汇集：小组成员共同统计分析资料 　　3、 设计阶段：大家共同讨论后由组委编写 　　4、 调查阶段：成员按照安排展开调查 　　5、 统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结 　　 五、注意事项： 　　1、 调查过程中保持良好的形象 　　2、 各小组确保材料的真实性和保密性 　　3、 成员之间要团结互助，办事要积极主动 　　六、经费预算： 　　1、 打印费：90元 　　2、 资料费：30元 　　3、 车费：30元 　　2 方案来源：1008班.年..月..日

每一句是二二三这样停顿的。

云南冬春季节干旱与什么季风有关？ 云南地处著名的亚洲季风气候区，冬半年和夏半年影响云南的气流是明显不同的。夏季，云南主要受西南季风的影响，使得该季节季风区降水量偏多；冬春季，云南主要受来自大陆高压前部的偏东气流或经过青藏高原南侧的西风气流的影响，导致云南干季降水稀少，气候干燥。云南每年冬春季正处于干季，自然降水稀少，蒸发量大，极易发生气象干旱。可以说，冬春季节本来就是云南的季节性干旱期。

特殊利益集团影响公共选择的主要途径有：第一，将自己拥有的信息提供给政府，以使政府决策有利于自己。第二，利用组织起来的选票集中度对政府施加压力。第三，通过提供资助（如在总统竞选中提供竞选活动资助，或给某一政党的日常活动提供资助）来影响政府决策。第四，在议会开展游说活动，说明自己的愿望和主张。

统的调试运转； 2、安装质量标准按国家规范及行业要求，乙方于工程竣工当天通知 甲方验收，甲方在接到验收通知三天内组织人员对工程进行验收。 第四条 价款结算方式及期限： 1、本合同价款为双方约定方式支付安装 工程款 （固定价款）；2、本合同工程安装总价款为：￥ 元，人民币 整； （1）合同签订后,甲方支付乙方（预付款）人民币(占合同总金额的 75 %)￥ 元；（2）工程款(占合同总金额的25 %)￥ 元，设备调试完毕,工程竣工验收合格后，甲方三天内付清。甲方未付清全款以前，材料及设备权属为乙方。 第五条_产品质量责任和售后服务条款 1、自验收之日起,工程保修期为壹年；由乙方无偿提供服务，如因甲方使用不当或人为损坏除外。 2、质保期结束后，乙方为设备使用方提供终身有偿维护服务。服务内容与方式，由使用方和乙方另行自愿签定合同予以确定。第六条_因发生不可抗力因素致使合同不能正常履行的，由双方友好协商解决。 第七条_解决 合同纠纷 的方式：执行本合同发生的争执，由双方友好协商解决。协商不能解决的，任何一方均可依法向原告所在地人民法院提起 诉讼 。 第八条_本合同自双方签字盖章之日起生效。 第九条 本合同如有其他未尽事宜，可由双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。 第十条_本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方单位： 联系电话： 单位地址： 甲方代表： 乙方单位： 联系电话： 单位地址： 甲方代表： 2014年2月日

一加三等于四，三加五等于八，五加七等于十二

①对金融机构设立的监管②对金融机构资产负伤业务的监管；③对金融市场的监管，包括市场准入、市场融资、市场利率、市场规则等；④对会计结算的监管；⑤对外汇外债的监管；⑥对黄金生产、进口、加工、销售活动的监管；⑦对证券业的监管；⑧对保险业的监管，⑨对信托业的监管；⑩对投资黄金、典当、融资租赁等活动的监管。

工程概况本工程项目陕西省聚粮食品有限公司1#制粉车间及办公楼是由长安大学工程设计研究院设计,由宝鸡二建第一项目部承建.宝鸡二建是一支很好的工程队伍,项目经理吕云龙,总工程师陈永刚,技术员杨飞虎,资料员石亮亮,化验员杨发龙都给我以亲切的指导和教育,让我学习 到了作为一个工程设计和管理施工人员 所必须具备的 能力 和素质,在这里要感谢他们.这里我想侧重说明一下工程项目的设计说明.办公楼的建筑设计说明:办公楼主体三层局部四层,为框架结构,耐久年限50年,建筑类别为 三类,耐火等级2级,抗震设防烈度7度,标准标高0.000等于绝对标高为黄海 系由现场 槛定.结构设计说明:本工程为框架结构,抗震烈度为7度,框架抗震等级为 三级,设计地震分组 为第一组,结构使用年限为50年.安全等级为二级,主要的活载取值如下:不上人屋面 0.5KN/ 办公楼 2.0KN/楼梯 2.5KN/ 上人屋面2.0KN/材料：混凝土强度等级 ：基础垫层使用C10 基础采用 C30 柱梁板 采用C30 沙浆强度等级 ：±0.000以上 MU10机制空心砖 MU10水泥砂浆 ±0.000以下 KP1型非承重空心砖 M7.5混合砂浆 钢筋：?表示HPB235（Ⅰ）级钢筋 型钢：Q235建筑施工技术与工序 实习内容 1：木工 1）模板的种类及制作方法； 2）各种结构模板安装的质量标准； 3）现浇结构模板安装的质量标准； 4）现浇结构模板拆除的时间和顺序； 5）模板拆除的注意事项； 6）模板的清理，堆放和维修的方法及要求； 2：钢筋工 1）钢筋的种类及外形特征； 2）钢筋的焊接方法及质量要求； 3）钢筋冷加工的方法及工艺； 4）钢筋的绑扎的方法及质量要求； 5）钢筋绑扎的搭接长度要求； 6）各种构件保护层厚度的控制方法； 7）掌握隐蔽工程；记录方法及主要内容； 3:混泥土工 1）搅拌机的种类，规格，拌和的原理； 2）震动器的种类，适用范围； 3）施工配合比的换算及标志牌的内容； 4）施工缝的留设及其处理方法； 5）混泥土的养护方法及要求； 6）混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法； 7）混泥土工程的质量检查内容在进入项目工地的时候，项目主体已经基本完工，所以无法完全接触 以上实习内容，这里根据自己亲身参与的几个技术叙述如下：1识图 这是进入工作所要作的第一步也是 最基本最重要的一步，我们花了一个星期的时间 去认真阅读建筑施工图 结构施工图 水暖施工图 电气施工图等，并结合现场实际，找出图纸的错误与不合理的地方。并学习根据图纸计算混凝土用量，钢筋用量，模版用量，钢管用量，砌块用量，砂浆用量等。要计算柱的大偏压和小偏压等情况下的安全状况和配筋情况。同时，要学会编制施工组织设计方案，控制进度质量安全。在识图的过程中，我们接触到了以前所没有学过的平面配筋图表示法。识图能力是一种基本功，是开展一切工作的基础。我们的目的是保证质量和安全的条件下合理的 使用 材料，控制成本，既不能少也不能 浪费。2混凝土施工：项目中我唯一参与的混凝土施工就是1#制粉车间顶层的封顶浇注 工作。工作从晚上7点开始到凌晨5点才完成。在浇注前8个小时，我们首先要开始检查浇注前的准备工作是否到位，主要检查魔板，钢筋，保护层和预埋件的规格尺寸数量和位置，检查模板的支撑和稳定性以及接缝的密和情况并随时填写施工记录，有问题马上解决。 开始浇注之后，要保证混凝土运输过程 不产生离析，并且连续分层浇注。基本上不留施工缝，各应急救援小组 也时刻待命，保证浇注工作的顺利实施。混凝土的后期养护是非常重要的，尤其是防止裂缝的出现更是重要。实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温 度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表 面早期裂缝尤其重要。 从温度应力观点出发，保温应达到下述要求： 1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。 2）防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于 混凝土使用期的稳定温度。 3）防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。 混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。 所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。 这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的。3砌筑工程 砌筑工程通常包括抄平，放线，摆砖样，立皮数干，拉准线，铺灰，弃赚以及质量检查。 放线是主体完成之后,开始砌筑墙体之前必须完成的一项工作.必须保证梁承受墙体全部重力。实习工地二：杨凌天元实业有限公司研发办公楼

励志鼓舞名言名句集锦 　　越长大越发现，我们需要一些励志的名言鼓励自己，激励他人，无论是中文的还是英文的，无论是古代还是现代的，只要是励志的有哲理的。下面是我搜集整理的励志鼓舞名言名句集锦，欢迎阅读。更多资讯请继续关注励志名言栏目! 　　我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。 　　人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”;人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。 　　梦虽虚幻，却是自己的梦想;位虽低微，却是自己的岗位;屋虽简陋，却是自己的家;志虽渺小，却是自己的追求。 　　没有激情，爱就不会燃烧;没有友情，朋就不会满座;没有豪情，志就难于实现;没有心情，事就难于完成。 　　生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。 　　好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。 　　不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。 　　人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。 　　生活需要游戏，但不能游戏人生;生活需要歌舞，但不需醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧;生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干;生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 　　世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边! 　　安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人予长久。 　　人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸;有的写得厚道，有的写得轻薄;有的写得恢弘，有的写得小气;有的写得平顺，有的写得曲折;有的留下光彩，有的留下遗憾;有的留有思考，有的只剩空白! 　　生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。 　　不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤。 　　把工作当享受，你就会竭尽全力;把生活当乐趣，你就会满怀信心;把读书当成长，你就会勤奋努力;把奉献当快乐，你就会慷慨助人。 　　“我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。 　　心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。 　　感激鞭打你的人，因为他消除了你的业障。 　　人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。 　　感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。 　　寡言养气，寡事养神，寡思养精，寡念养性。 　　平生不做皱眉事，世上应无切齿人。 　　人生最大的礼物是宽恕。人生最可佩服的是精进。人生最大的财富是健康。 　　滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。 　　处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。 　　人生最大的敌人是自己。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。 　　势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。 　　人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。 　　感激所有使你坚定成就的人。 　　心好命也好，富贵直到老。命好心不好，福转为祸兆。心好命不好，祸转为福报。 　　把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。 　　一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 　　信命不修心，阴阳恐虚矫。修心亦听命，天地自相保。 　　莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。 　　做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。 　　“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。 　　不妄求，则心安，不妄做，则身安。 　　感激欺骗你的人，因为他增进了你的.见识。 　　未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。 　　心命具不好，遭殃且贫夭。心可挽乎命，最要存人道。命实造于心，祸福为人招， 　　宁可清贫自乐，不可浊富多忧。 　　五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。 　　诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 　　扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣! 　　择善人而交， 择善书而读， 择善言而听， 择善行而从。 　　遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。 　　人生最可怜的是嫉妒。人生最大的错误是自卑。人生最大的痛苦是痴迷。 　　改变别人，不如先改变自己。 　　世上有两件事不能等：一孝顺。二行善。 　　人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。 　　人生最大的债务是人情债。人生最大的罪过是杀生。人生最可恶的是淫邪。 　　静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。 　　存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。 　　是非天天有，不听自然无。 　　人生最善良的行为是奉献。人生最大的幸福是放得下。人生最大的欣慰是布施。 　　生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。 　　人生最大的罪过是自欺欺人。人生最可怜的性情是自卑。人生最大的破产是绝望。 　　平生无一事可瞒人，此是大快。 　　世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。 　　须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。 　　征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。 　　感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。 　　感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。 ;

1给母亲的一封感恩信 亲爱的妈妈： 您好! 马上就母亲节了，我想把这封信作为您的节日礼物，希望您会感到很高兴。 书上说过母爱的力量有多大，我们无法估量。岳母在岳飞身上刺下“精忠报国”，这是一种爱；孟母为孟子学习三次搬家，这也是一种爱；父亲为生命垂危的女儿摘下肾脏，这更是一种爱；公交车上，一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车上，母亲谢绝了为女儿让座的人：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。 您平时对我很严厉，要求很严，我知道你很爱我，因为如果没有您平时的严厉，我的一些坏习惯至今还无法改掉，如果没有您的严加管教，我就改不了我的坏脾气。 吃饭时，您总是把大的、好的、新鲜的往我碗里塞，自己却吃剩下的。有时我心情不好会指责你的不对，您却没有半点怨言，一笑了之，有时还对我说对不起。 冬天时，您再三叮嘱要多穿一点，我穿戴完毕后总是要看一遍，那时，我就觉得您很啰嗦，很烦人，但出去时就觉得您的话是对的。 一天， 上学前，您跟我说“XX，别忘了带雨伞，今天会下雨。” “不用，蛮好的天，怎么会下雨呢？”说完便头也不回地走了。放学了，外面果真下起大雨来，我焦急地盼望着有雨伞的人和我一起走，这时我眼睛一亮，又看到了一个熟悉的身影，是您：妈妈! 一束鲜花、一张贺卡、一句温馨的祝福……这都不能表达我对您的热爱感激之情，即使把整个世界都拿来，还有什么比母爱更伟大、更无私、更珍贵呢？ 母爱如水，取之不尽；母爱如水，直至永远! 祝您 身体健康!工作顺利!笑口常开! 2最爱的爸爸妈妈： 你们好！ 我是您的儿子，这是我第一次给你们写信吧！我在这一切都好，请你们不用担心，你们的身体也还好吧！这几年的雨雨风风，纵使我真正感觉到了最爱的是父母心！ 想想我已18岁了，18年了，我给你们有多少关怀？又有多少安慰？这个数字我不敢想！长长黑夜，这是我的心绪！每一次总是在夜深人静的时候我才会想起你们 ，又是在天亮的时候又忘了你们的心酸！ 虽说自己明白，却分文不值。有时我会觉得自己还小，这，只是个虚伪的借口。人总是在无知的时候，会找个愚蠢的借口，来弥补自己的过错，想想又何必，骗得了爸妈，骗不了自己，骗得了自己，骗不了我自己的良心！曾经的过错总是让我迷失，几时才能觉悟便成了一个新的借口。错，还是在继续！没有旁人的提醒便又是一个借口！错，还是在继续！……人生太多的无奈，无奈是因为我们一直走过来。迷失了自我，我的生活看似快乐，却是忧伤！ 现在我终于明白了，其实我早就该明白。爸！还记得前年的除夕之夜吗？那也许是去年我在家的唯一一个夜晚吧！那一年，我伤透了你们的心！也把整个舒适的家搞的死去活来！而你们还是要我回来过年，吃饭的时候还是使劲帮我夹菜！而我却又在大年初一的一大清早不辞而别！我真不敢想象你们当时的反应！那天夜里，我还清楚的记得，妈妈您在窗外看着我一直到天亮。你们为我付出那么多，而我回报你们的却是心灵的摧残！我不明白自己以前在做些什么，不明白自己是否有良知！我希望在以后的日子里好好孝敬你们，好好做好作为子女的本分。 现在我的生活不再是那么的枯燥了，我向往平淡，血般的日子我已过腻了，我怕了！出自心灵的怕！爸！你放心！我再也不会让你们有失去我的感觉！再也不让你们担心受怕了！一说到这，又不禁让我想起了那天的事，那天我被打得浑身是伤的，头还留着血，我也不清楚你们是怎么知道的，匆匆从家里赶过来。那时，我夹着血丝的眼睛还清楚的看到你们的泪水……回到家，妈妈你还寸步不离的陪着我，那时我不会感到烦，却是一种说不出的温暖！却是一种说不出的开心！却又是一种说不出的心酸！今天我来到新华面对自己曾经的过错,我决意悔改,一年后您们将看到的是一个全新的我。 现在我好想好想回家！好想回去看看你们！看看妈妈为我铺好的床垫！看看爸爸为我整理的书桌！——还有那个温馨的家！很晚了！爸爸妈妈晚安3一封感恩信——给母亲 感恩，一个很具有表达意义的词，突然让我想到了您——我的母亲。 妈妈，记得我小时候老爱生病，每到这时，您总是关心的问这问那，眼里总是噙着泪花。当我每次打针时，看着那尖尖的针头刺进我的小手，您总是背过身去，仿佛那针是扎在了您的心上，从您那温暖的手，我感受到您的体贴和爱护！记得有一次，您因上班劳累生病了，我懂事地递上一杯热茶，您只说了句：“安琪，不要管我，你要好好学习，加油啊！”上上个学期，由于我没努力，成绩退步到了28名，拿着那份沉甸甸的成绩单，我惭愧得无地自容。面对为我操心的母亲，我发誓一定要认真学习，上课专心听讲，积极举手发言，妈妈对我微微一笑，伸出大拇指说：“有志气，好样的！在哪里摔倒就在哪里站起来。”我仔细品味着妈妈的话，心里暗下决心，不能只是口里说，一定要用实际行动来证明自己。从那以后，我刻苦学习，结果是：我的努力没有白费，期末考试我上升到14名，这时，我才真正地感受到妈妈常说的那句话：一份耕耘一份收获。 妈妈，我现在已不是以前那个不敢举手发言，胆小害怕的小女孩了，我常想：和别人同在一间教室，为什么别人能得第一，我就不能得第一呢？我知道好的成绩不是一天学出来的，所以，这学期我给自己订的目标是再前进8名，现在，我正在朝着自己的目标发奋，妈妈，现在有一个全新的我站在您的前面，那是个上课爱发言、爱学习、胆子大的安琪了，请您一定要相信我，我一定会努力实现自己的目标，冲击前6名的！因为我深深地体会到：妈妈每天的关心、教导我，都是为我好！我想用一颗真诚的心来感恩您对我的教诲和爱护，我只想大声对您说：妈妈，我爱您！我会努力的！ 此致 敬礼 爱您的女儿： 2005年3月9日

　　利益集团也称压力集团、院外集团，是指在资本主义制度下，为获取某种特殊利益而对政府施加影响的政治性组织。美国是利益集团最为兴盛的国家。据统计，1983年美国有17644个全国性利益集团，60%以上的美国成年人至少参加一个社团。[1](P277)20世纪70年代以来，超过半数的美国人认为“政府在很大程度上是由只顾自己的少数大利益集团把持的”，在1980年，只有21%的人认为政府还是为“全体人民的利益办事的”。[2](P447)因此，深入探讨利益集团在美国兴旺发达的原因，对我们正确认识美国政府和社会具有重要的意义。学术界对美国利益集团的研究总体上比较薄弱，关于利益集团在美国兴盛的原因尚无专门的文章发表，因此，本文不揣浅陋，试对这一问题作一粗浅的探讨，不当之处，敬请专家同人批评指正。　　一、利益集团兴盛的社会背景　　美国多样化的经济结构是利益集团不断产生的经济根源。美国地大物博，气候多样，自然资源丰富，有利于各种经济形式的产生、存在和发展，因此，美国在建国初就形成了农业、手工业、商业等国民经济各部门。独立战争以后，美国走上资本主义发展轨道，并在三次科学技术革命的推动下，逐渐成为世界经济强国。在经济发展过程中，各种经济势力如工商业者、农场主、工人等日益强大起来，对国家政权的要求也越来越多，为实现自己的要求，他们组成各种经济利益集团，并不断扩大规模，由地区性组织发展成为全国性组织。并且，随着美国经济和工业化的不断发展，经济的多样性、专业化愈益明显，国民经济各部门及各行业分工越来越细，如在农业生产中，棉花、小麦、玉米、水稻、黄豆等种植业，柑橘、胡桃、葡萄、蔬菜、奶类等生产，畜牧业、养猪业、家禽饲养业等都已专业化，国民经济的第二产业、第三产业也存在着同样的情况。这些专门化的行业各有其特殊利益，促成了单一行业利益集团的大量涌现。　　美国也是一个资本主义私有制社会，贫富分化、阶级剥削是美国社会的必然现象。在美国，资产阶级、农场主阶级、工人阶级是最基本的阶级，资产阶级、农场主阶级又分为大、中、小不同的阶层，工人阶级也分技术工人、非技术工人。此外，美国还存在大量的诸如管理人员、教师、律师、医生等中产阶级阶层。不同的阶级、阶层具有不同的社会地位，形成不同的利益，并引发相互间的矛盾和冲突。为实现自己的特殊利益，在斗争中壮大自己的力量，各阶级、阶层的人自然而然地团结起来，结成利益集团。麦迪 逊曾说：“造成党争的最普遍而持久的原因，是财产分配的不同和不平等。有产者和无 产者在社会上总会形成不同的利益集团。债权人和债务人也有同样的区别。土地占有者 集团、制造业集团、商人集团、金融业集团和许多较小的集团，在文明国家里必然会形 成，从而使他们划分为不同的阶级，受到不同情感和见解的支配。”[3](P46-47)麦迪 逊在这里正确地道出了利益集团产生的阶级根源。　　美国是典型的多样性、多元化的国家，除上述经济、阶级利益差别外，还存在形形色色的民族、种族、宗教及政治派别。美国是移民之邦，从殖民地时期开始，世界各地的人民就向北美移民，因此，美国种族成分相当复杂，民族来源极为分散。在历史演进中，以盎格鲁—撒克逊民族为主体的白人种族成为美国社会的主流，他们对少数民族实行 歧视、压迫政策。而非洲裔、西班牙语裔、亚裔、犹太裔美国人及印第安人等则为少数 民族，受到歧视和不公平的待遇。移民来到美国后，也带来了各自的宗教、文化和传统 ，形成各具特色的文化氛围。美国是信奉宗教信仰自由的国家，各种宗教都能在美国自 由传播，造成宗教信仰纷杂、教派林立。在意识形态上，各种社会思潮也在美国广为流 传。因此，美国被人们比喻为“比萨饼”、“杂烩锅”、“色拉拼盘”，这种多元化的 社会结构为利益集团的存在和发展奠定了坚实的社会基础。　　二、利益集团兴盛的政治保障　　利益集团的存在和发展是资本主义民主国家的普遍现象，在英、法、德等发达的资本主义国家都存在为数众多的利益集团。然而，与美国相比，这些国家中利益集团的数量和种类要少得多，其活跃程度、影响力也大大逊色于美国。这种差别主要是由美国独特的政治体制造成的。美国实行中央和州分权的联邦制，两级政府又实行立法、行政和司法三权分立。这种权力极为分散的政治制度为利益集团提供了极为有利的政治环境。利益集团可以向各级政府施加压力，也可以向同一级政府的立法、行政和司法部门分别施加影响。一个利益集团在某一级或某一个政府部门受挫折，却可以在另一级或另一个政府部门取得成功。而在单一制和非分权国家情况就大不相同了。例如在英国，政治权利集中在中央政府手中，各种势力只需向中央政府的某个部门施加影响就够了，因此，英国的利益集团绝大多数都是全国性组织，这就大大减少了利益集团的数量，其活跃程度与美国相比也就黯然失色了。对此，英国政治学家维尔指出：美国“利益集团是靠着政 府体制的分散性这个特点兴旺起来的”[4](P110)。　　政党制是美国政治体制的重要组成部分，美国各级政府官员是由政党组织提名选举和任命的。政党要想赢得选举上台执政，必须赢得尽可能多的人的选票，尽可能反映国家 和公众的利益，因此，两大政党所代表的阶级、阶层具有广泛性和模糊性，它回避了与公众利益对立的少数集团的特殊利益。另外，美国政党制是在选区划分基础上，按照地区代表制原则选举官员的，这也使一些阶层、民族、行业的特殊利益得不到体现。在这种情况下，“必须由利益集团制度来弥补它们在集中利益和代表性方面的不足”[5](P357)。并且，美国各政党内部意见也并不是完全一致。在一党之内，党员之间对于某些问题的态度和意见分歧，也许比同另一党党员的分歧还要大，党员并不是完全按照党派 的意志投票的，在制订某些法律、政策和进行决策时，他们更多的是考虑自己选区的利 益和与自己有密切关系的利益集团的利益。这种情况鼓励利益集团同时向两大党的议员 或行政官员进行游说，在两党内寻求对其立场和利益的支持，增加了实现其要求的可能 性。　　与组建利益集团密切相关的结社权也得到美国宪法和司法部门的有力支持。美国联邦宪法第一条修正案规定：“国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教和禁止信教自由；剥夺言论自由或出版自由；或剥夺人民和平集会和向政府请愿伸冤的权利。”[6](P84)这一修正案是利益集团得以合法存在和开展活动的法律依据。根据美国最高法院历来对这一修正案的解释，政府不得钳制人们的言论自由，不得对任何出版物进行事先检查。这样，利益集团可以自由地公开其主张，可以自由地出版和散发出版物、刊登广告，以宣传其主张。美国宪法并没有关于公众结社权的明确条款，但是，美国人一直把宪法看做是结社权的根本保障。美国学者霍恩曾经指出：“结社自由是美国宪法所保护的公民权利中的最重要的一项。”[7](P1)自美国建国以来，公众的结社权一直被看做是 由集会、请愿等自由权利引申而来的受宪法保护的权利。这一点，联邦最高法院是承认 的。这种情况鼓励了各利益集团在宪法许可的范围内采取行动，通过各级政府实现自己 的愿望和要求。　　三、利益集团兴盛的思想基础　　美国人民对民主、自由、平等的追求促成了各种利益集团的产生和发展。在殖民地时期，北美就不存在传统的封建特权，没有等级制度，政治、经济生活中也存在一些民主的因素，如代议制、地方自制，小有力的经济、政治势力组织起来，结成利益集团，对美国的国内外政策施加了更大的影响。同时，美国社会一体化的发展，为利益集团的活动提供了全国性的舞台，因此，这一时期出现的利益集团大多是全国性的，如农场主联合会、全国制造商协会、美国商会、全国独立企业联合会、美国劳工联合会、产业工人联合会等。在进步运动的推动下，其他类型的一些利益集团也建立起来。如黑人成立了全国有色人种协进会，反对种族歧视和种族隔离政策，环境保护主义者成立了山岭俱乐部、全国公园和自然资源保护协会，教育工作者成立了全国教育协会、美国教员联合会等。对此，美国学者奥恩斯坦作了如下总结：“在国内战争之后的几十年中，美国的工业和经济随着大批欧洲移民来到美洲一道发展起来。政府扩大了，而包括具有广泛的群众运动基础在内的集团，也开始增加了，农业团体、劳工组织以及更加广泛得多、面向经济的集团开始在美国的社会和政治活动中活跃起来。利益集团和院外活动集团在华盛顿的政治中成为一种固定的事物，几乎什么问题都管。”[13](P248)　　20世纪尤其是六七十年代美国社会的巨大变革使利益集团的活动范围更为广阔，手段更加丰富、老练，利益集团的影响已渗透到美国社会生活的方方面面。旨在克服“大危机”而实施的罗斯福新政加强了行政部门的力量，树立了联邦政府在美国社会生活中的权威地位，利益集团对行政部门的游说活动骤然增多。20世纪中叶以后，随着国会改革后小组委员会的决策权扩大、政党政治的“衰落”和基层行政部门权力增大，利益集团的活动范围空前扩大，从而刺激了利益集团的更大发展。尤其是六七十年代，美国的社会问题更加突出，围绕着种族歧视、妇女权利、越战、政治改革、消费者权益等一系列问题，社会上出现了错综复杂的矛盾、冲突和斗争。在这种情况下，一些老的利益集团如经济、民权组织扩大了他们的规模，继续活跃在政治舞台上，大批新的利益集团也相继涌现，达到了“十足的爆炸程度”，利益集团的组织性和政治影响力也大大加强。另外，在美国这个高度发达的现代化国家里，现代化的“后遗症”严重地困扰着美国民众。为解决诸如水土流失、环境污染、自然资源遭破坏等问题，以及吸毒、犯罪、暴力、色情泛滥、道德败坏等社会丑恶现象，广大人民组织起大量的公共利益集团。利益集团已经成为美国政治体制中不可或缺的重要组成部分。　　总之，美国利益集团的发展是资本主义民主政治的必然产物，是美国多元化社会现实的反映，是美利坚民族精神的体现，是在美国经济、政治和社会发展的推动下实现的。

穷予生之光阴以疗梅也哉：穷尽我一生的时间来治疗病梅罢了。《病梅馆记》的最后一句。

1、监管谈话、谈话提醒;2、重点关注、出具监管关注函、出具警示函;3、记入诚信档案;4、责令改正;5、指定中介机构进行核查;6、要求报送专门报告、提交合规检查报告，要求披露资料;7、请司法机关禁止其转移、转让或者以其他方式处分财产，或者在财产上设定其他权利;8、通知出境管理机关依法阻止其出境;9、限制业务活动;10、限制分配红利。扩展资料：主要职责一、研究和拟订证券期货市场的方针政策、发展规划；起草证券期货市场的有关法律、法规，提出制定和修改的建议；制定有关证券期货市场监管的规章、规则和办法。二、垂直领导全国证券期货监管机构，对证券期货市场实行集中统一监管；管理有关证券公司的领导班子和领导成员。三、监管股票、可转换债券、证券公司债券和国务院确定由证监会负责的债券及其他证券的发行、上市、交易、托管和结算；监管证券投资基金活动；批准企业债券的上市；监管上市国债和企业债券的交易活动。四、监管上市公司及其按法律法规必须履行有关义务的股东的证券市场行为。五、监管境内期货合约的上市、交易和结算；按规定监管境内机构从事境外期货业务。参考资料来源：百度百科-证监会

水近期云南省气象干旱发展迅速，旱情严重，导致土壤表层墒情不足，农业受灾严重，森林火险气象等级持续偏高。干旱出现早、持续时间长、影响范围广、干旱程度重是云南省气象干旱发生发展的主要特点。松华坝水利工程管理局的邓义颖介绍：“眼下水位已降至169.93米，是历年同期水位最低的一年。”至3月5日，全省水库蓄水量仅11亿立方米，不足往年的一半，比去年同期减少了15亿立方米。全省已有64条中小河流断流，934座小型水库和山塘干涸……全省受旱面积由去年底的2752万亩扩大到3435万亩，临时饮水困难人口由200万余人猛增至663万人。 水资源危机。我们奋起抗灾。然而，面对水资源危机，我们有多少认识？又有多少思想和行动的准备？作为万物之源，水不仅关系到人类生活的质量，还影响着人类的生存能力。我们真正珍惜水了吗？我们真正节约水了吗？我们真正保护水资源了吗？求水、珍惜水，泽滇！每个人，从自己开始吧！旱魃肆虐，云南告急！曾经的水资源大省 云南省水资源非常丰富，湖泊面积311.388平方公里，流域面积2920平方公里，平均水深5.12米，最深处为11.3米，蓄水量为15.931亿立方米。人均水资源超过10，000立方米，是全国平均水平的4倍。“往常我们云南都是水资源大省，但现在，云南太渴了……我们迫切需要雨水来挽救旱情。”百年一遇的干旱，给一直以自然资源丰富自诩的云南一个沉重的打击。或许不久的将来，雨水将回归这片干涩的土地，但是不管怎么样也冲淡不了这次干旱在云南人心中留下的烙印。从科学的角度上讲，我们可以把这次百年大旱归纳为一次“概率事件”：一场在历史中随机出现的极端天气事件。不过当我们一步步靠近这次干旱的谜底时，发现问题并没有那么简单，除了科学以外，我们还有很多地方值得探究和反思。从云南省水利厅提供的数据看，目前整个云南省水库的蓄水量仅为11亿立方米，不足往年的一半，比去年同期减少了15亿立方米；64条中小河流断流，934座小型水库和山塘干涸。“云南的水库主要靠雨季降雨蓄水，一旦错过了这个时机，水库就只能够吃老本。”然而去年9月之后滴雨未降，加上秋天气温偏高，蒸发很大，基本上没有水库能逃过干枯的厄运。即便是云南水源相对丰富的几条干流和几大湖泊，目前的情况也不乐观。2月的时候，迪庆香格里拉境内，长江上游的金沙江许多水域的江面大大减小，平常宽达200~500米的江面目前还不到50-100米；而往年深达四五十米的珠江源也因蒸发量大等原因导致水位下降数米，部分河段已经干涸见底。那么，云南的水利设施究竟是什么状况？省水利厅一名相关负责人表示，过去的很长一段时间，云南的水利设施是在吃老本。很重要的一方面，云南小型水库几乎没有进行过修缮。结果是云南目前已经有1/4的乡镇政府驻地饮水困难。这还不是最差的，比小型水库规模还要小的一些地方水塘，不仅缺乏资金修缮，更没有相应的科学管理，导致在干旱袭来之时比小型水库更快枯竭。而对于那些群众自发挖掘的小水窖，在没有水源补充的情况下，更是毫无抵抗旱情的能力。干旱的严重性云南干湿季分明，降水量在季节上分配极为不均。每年11月至次年4月的冬春季为云南旱季，降水量只占全年的10%至20%，冬春季干旱多发。特别是从2002年以来，云南处于夏秋季降水偏少、气温偏高的气候背景下，这也为2009年秋季以来干旱的发生提供了干暖的气候背景。气象专家分析说，降水持续偏少、气温持续偏高、水汽蒸发量大、雨季提早结束是造成云南气象干旱的主要原因。2009年7月1日至2010年2月23日，云南省平均降水量为521.6毫米，打破了1959年以来同期降雨日数的最少纪录。如果百年大旱真是一个简单的概率问题，那是不是表明这样的情况根本无法避免？对于这个问题，中科院昆明植物所气候专家许建初给出了耐人寻味的答案：“云南百年大旱是存在必然性的偶然事件。”关于云南旱灾的成因，学术界给出了一个普遍的结论：全球气候变暖，太平洋厄尔尼诺现象加剧破坏了大气结构，造成海洋季风无法登陆形成降雨。许建初支持这个观点，不同的只是他把研究的主要精力放在了“全球气候变暖”这个造成干旱的前提上。云南气象局提供的数据：自20世纪80年代以后，云南区域平均气温总体上表现出明显的变暖趋势，尤其是2001年~2006年间，云南区域气温增幅达到0.64℃，升温的幅度要大于全球及北半球的平均值。以此对应的是1961年以来，云南区域年降水量总体上呈减少的趋势，同时极端降水事件开始增多。如果按照时间段来分，云南自20世纪80年代中后期以后出现变暖迹象，而90年代后期的增温最明显，而滇中地区则是最近10多年来全省增温最明显的地区。而在降水方面，近50年来，云南夏、秋降水量减少，特别是夏季降水明显减少。另外，通过计算全球、北半球的平均气温与云南四季降水量的关系发现，全球、北半球平均气温升高不利于夏季、秋季及年降水量的增加，这与上述实际降水演变趋势基本一致。为了进一步研究云南降水的变化，许建初选取了1961年~1976年全球偏冷时段及1987年~2006年全球偏暖时段，在分别计算了这两个时期云南平均年降水量及四季降水量后发现，偏冷期的秋季、夏季及年降水量比偏暖期多，而且这种差异十分明显。“这些研究都无一例外地证明，气温变暖让云南的降雨减少了。”不仅是气候学家，就连呈贡县水塘村的村民也有切身体会。“越来越热，越热越干”是水塘村村民周辉对近几年来气候变化的总结。“从来没有像去年和今年这样热过，整个冬天我连一件毛衣都没有穿过，没想到连水都热光了。”和周辉一样，在不少村民的眼里，百年大旱和气温升高有着千丝万缕的联系。早在几年前，村里就有人发现了这个“规律”，随后把水田换成了旱地种植，目前的水塘村，已经是清一色的旱地。在云南省地质矿产勘察院副院长骆银辉看来，不管是水塘里消失的水还是江湖里消失的水，“大部分都是白白流走的。”云南一直存在一个矛盾的现象：作为水资源大省，其水资源总量排名全国第三。但由于特殊的地形环境和气候条件，占全省土地面积6％的坝区集中了三分之二的人口和三分之一的耕地，但水资源量只占全省的5％，加上目前云南水资源开发利用率仅为6.9％，这些特点，在很大程度上导致云南成为水资源贫乏省。骆银辉说，这种矛盾常常造成一种假象：总觉得云南的水用之不竭，其实根本不够用。“云南很多地区主要以喀斯特地貌、山区为主，山坡上是没有水的，只有在山沟里有水。所以旱情出现了，取水就更加困难。”更让骆银辉担心的是云南喀斯特地区的石漠化。这种石漠化相似于我国西北地区的沙漠化，是土地劣化演变的极端形式之一。由于人们不断开荒种地，破坏了原有植被，需千万年才能形成的土层迅速流失，最后地表只剩下不能种任何植物的石块。一份最新的调查显示，西南岩溶石山地区74万平方千米的调查区内，石漠化面积达10.5万平方千米，占调查区面积的14.2%，其中云南省的石漠化面积为2.8万平方千米，年增长率为2%。“可以说，目前云南地表水的形势不容乐观，一旦石漠化加剧，地表将会彻底丧失本来就不多的储水功能，造成的结果是更多的地方开始缺水。”骆银辉说。哪些因素导致云南持续干旱？云南省气候中心副主任、高级工程师王学锋正在电脑面前绘制季风气象云图。“因为云南属于季风气候，一旦季风无法到达，就极有可能造成干旱。”王学锋对干旱原因给予了这样的解释。王学锋说，云南夏季处于西南季风区，其降水多与孟加拉湾和印度洋水汽有关，由于青藏高压今年过于强大，且向下向东延伸，使孟加拉湾水汽无法输送到云南地区，再加上云南多山，焚风效应加强了干旱。“云南气候还有个特点，就是干湿两季交替明显。每年的十一月份至第二年的四月份是干季，从五月份到十月份是湿季，一般来说，湿季占全年降雨量的80%以上，所以一旦雨季的降水量不足，就有可能导致整年的干旱。”去年雨季降水结束的时间比常年提前了1个月，这也是导致大旱的其中一个原因。监测显示，2009年7月1日至2010年2月23日，云南省平均降水量为521.6毫米，比多年平均值偏少30%，打破了1959年以来同期平均降水量的最少纪录；平均最高气温为23.7℃，比多年同期平均偏高2.0℃，打破了1959年以来同期平均最高气温纪录；2009年7月至12月，云南省平均水汽蒸发量为822.5毫米，比多年同期平均偏多12%；2009年9月1日至今年2月23日，云南省平均降雨日数为31天，比多年同期平均偏少44%，打破了1959年以来同期降雨日数的最少纪录。今年农作物损失惨重，干旱只是一方面的原因；另一方面，灌溉水浪费严重的问题也绝对不能被忽视。“农业是云南用水大户，每年用水量高达110亿立方米，而水的利用率仅有40%左右。”有科学家计算过，按照中国目前的灌溉方式，1斤米要“吃掉”1吨水！目前，云南的灌溉渠道1/2是土渠道，这种传统落后的灌溉方式渗漏量大。加上受建设时期各方面的制约，灌区绝大部分的水库老化退化严重，田间工程不配套，水库灌区只有干渠和少量支渠，落后的灌溉方式，再加上土地瘠薄，导致了水、土、肥流失严重。从人的因素上来考虑，人为活动导致干旱发生的原因主要有以下四点：1． 人口大量增加，导致有限的水资源越来越短缺。2． 森林植被被人类破坏，植物的蓄水作用丧失，导致地下水和土壤水减少。3． 人类活动造成大量水体污染，使可用水资源减少。4． 用水浪费严重，在我国尤其是农业灌溉用水浪费惊人，导致水资源短缺。干旱严重影响云南居民生活2009年秋季以来，西南地区降水持续偏少，云南遭到百年不遇的严重干旱，旱情对云南群众生活造成了严重影响。翻阅资料发现，干旱并非只有今年对云南的社会经济生活造成严重影响。2005年，云南遭遇了此前50年来最为严重的一次初夏干旱，因旱造成农业经济损失超过42亿元、工业经济损失近80亿元。从目前干旱影响来看，农田作物主要影响小春粮、甘蔗及天然橡胶，如果干旱持续发展，将会影响春播，全年的农业生产将会受到较大影响，甚至引发下半年的物价的走势。目前正是甘蔗入榨季节，严重干旱将导致甘蔗产量下新植蔗的出苗。预计干旱使云南本榨季食糖产量同比下降15%左右。由于云南是中国的食糖主产区，如果干旱持续，下榨季的食糖产量也将造成非常大的影响，后期白糖价格将可能持续上涨。持续干旱也影响到果蔬的生产，据云南省农业厅种植业管理处介绍，秋冬播农作物受灾面积达212万公顷（占已播面积85%），其中蔬菜受灾面积达26.2万公顷，成灾16.3万公顷，绝收6.1万公顷；全省水果、茶叶、蚕桑、橡胶、咖啡五类经济林果因旱受灾达45.2万公顷，成灾14万公顷，绝收1.47万公顷，其中：水果受灾面积达15.7万公顷，成灾5.4万公顷，绝收0.5万公顷。因此对水果、蔬菜等短期内影响较大，如果干旱持续，那么，即使后期补种也将导致云南、贵州两省全年果蔬产量大幅下降。居民到省城洗澡宜良、寻甸、嵩明、楚雄等城市居民用水困难已经长达几个月，除了靠消防车远距离供水外，就是紧急向有水地方修水渠引水。寻甸的不少城镇居民出现了连续一个多月无水洗澡的情况，一些居民甚至跑到昆明市洗澡。 死守老百姓吃水的底线，是云南抗旱救灾工作的底线。为做到这一点，城市工业用水大都处于停顿状态。居民几个月没喝汤昆明的李少荣和他的妻子上次喝汤的时间是三四个月前了。他们每天每餐只吃简单的米饭、腌菜和几小片萝卜。李的家乡是云南省寻甸县石岩子村，这个地方遭遇了一个世纪以来最严重的旱情。 地里的蚕豆和油菜都枯萎了，粮食就快耗干。从1月份开始，当地政府已经按配额给每家每户供水，但这些水量仅够维持生存而已。他们都不记得上次洗澡是什么时候了。村民吃野菜充饥 干旱让云南晋宁居民饮水变得空前困难，自来水早已没有了，村民饮水只能靠外部供给。村民的菜篮子更是面临前所未有的窘迫。 村民何中才开始从山上摘野菜吃，一种叫做“饿羊菜”的野菜泡在盆里，这可是一种平时羊饿急了才肯吃的植物。吃进嘴里一股明显的涩味直冲头顶。喉咙开始发紧，忍不住地干咳。何中才家后面的菜地里，几株开了花的葱还在顽强生长。何中才说：“用洗脸水浇浇还能吃点葱花”。 部分省市拉闸限电 西南地区的特大旱情使得电煤供应持续紧张，部分省市已出现拉闸限电情况。 严重的干旱导致云南省会昆明的机场跑道出现了裂缝，下月之前，每天早上7：30机场跑道将关闭维修。干旱为何“赖”着不走？ 或许一项最新的研究结果能让久违雨水的云南人稍微松一口气。许建初在一份名为《云南气候变化事实》的研究中指出，接下来的30~40年云南的降雨量总体上会增多。研究同时指出，从上个世纪90年代以后云南进入一个新的偏暖时期，未来10~20年左右，云南气温仍维持偏高趋势，未来30-40年内云南气温将以偏高为主。“如果考虑到人为因素对气候变化的影响，云南的气温上升幅度将加大，降水将更多。” 问题是，这和之前气温升高引起降水减少的结论不是互相矛盾了吗？许建初对此解释说，这是因为接下来的几十年，云南气温升高的幅度略低于全国平均值，如果从全国的角度看，云南的气温还算是下降，这也是云南降雨将增多的原因。“同时，按照降雨周期来看，未来的30~40年云南正好处于雨水增多的超长周期中。” 无独有偶，国家气象中心采用气候中心发展的大气模式与中科院大气物理研究所发展的海洋模式综合而成的模型模拟的未来气温变化结果证明了许建初的推断。模拟结果表明，云南地区的年平均温度在21世纪末可能增加3.5℃左右，降水量也主要处于偏多的阶段。“也就是说，在未来很长的一段时间内，云南再次发生严重干旱的可能性会减小。”许建初说，很多人听到这个消息感到兴奋是因为处在百年大旱的背景下，这多少会有些“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的味道。如果冷静想一下，会发现云南面临的挑战并没有真正减轻。“只要极端天气发生的概率没有降低，云南的未来都将充满了不确定性。一旦未来某一年降水过于充足，云南发生洪涝灾害的可能性将大大增加，而按照目前云南的水利设施条件来讲，依然没有和大自然抗衡的能力。”听起来这样的观点未免过于悲观，但许建初说这并不意味着要放弃努力。许建初说，目前政府已经采取各式各样的办法抗旱救灾，但其实最根本的方法是要建立节约用水的观念。“我们虽然不可避免干旱的发生，但至少可以通过自身的努力过得更好一点。”

鼓励自己的名言警句（精选115句） 　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到名言警句吧，名言警句是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。什么样的名言警句才是好的名言警句呢？以下是我精心整理的鼓励自己的名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　鼓励自己的名言警句1 　　1、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 　　2、未遭拒绝的成功决不会长久。 　　3、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 　　4、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 　　5、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 　　6、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 　　7、人若勇敢就是自己最好的朋友。 　　8、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 　　9、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 　　10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 　　11、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 　　12、没有哪种教育能及得上逆境。 　　13、学习是劳动，是充满思想的劳动。 　　14、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 　　15、只要有信心，人永远不会挫败。 　　16、穷不一定思变，应该是思富思变。 　　17、领导的速度决定团队的效率。 　　18、智者一切求自己，愚者一切求他人。 　　19、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 　　20、只要我们能梦想的，我们就能实现。 　　21、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。 　　22、销售是从被别人拒绝开始的。 　　23、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 　　24、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。 　　25、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 　　26、人若软弱就是自己最大的敌人。 　　27、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　28、用最多的梦面对未来。 　　29、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 　　30、人只要不失去方向，就不会失去自己。 　　31、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。 　　32、外在压力增加时，就应增强内在的动力。 　　33、要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。 　　34、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。 　　35、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。 　　36、每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 　　37、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。 　　38、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。 　　39、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 　　40、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。 　　41、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 　　42、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 　　43、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 　　44、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 　　45、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 　　46、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 　　47、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。 　　48、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 　　49、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 　　50、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。 　　鼓励自己的名言警句2 　　1、只要努力，下次就一定能考好。 　　2、不信任有传染性，但是信任也如此。 　　3、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！ 　　4、发光并非太阳的专利，我也可以发光。 　　5、青春是用力的奔跑，然后华丽的跌倒。 　　6、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 　　7、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 　　8、世上没有绝望的处境只有对处境绝望的人。 　　9、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。 　　10、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。 　　11、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 　　12、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 　　13、任何时候我都要把自己的心灵调出一个合适的温度。 　　14、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 　　15、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 　　16、我们未来生活的一种重要能力，叫做忍辱负重的能力。 　　17、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！ 　　18、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 　　19、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢？ 　　20、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 　　21、所看、所思、所想如蔬菜一般该收获时必须进行采摘、收藏。 　　22、一个人最可怕的不是失败，而是他在失败的阴影下看不见阳光。 　　23、不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 　　24、再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达 　　25、要有信念战胜难题，经常居心学习和经营，恒心坚定不移地努力。 　　26、面对，不一定最难过；孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久。 　　27、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 　　28、品格如同树木，名誉如同树阴，有什么时候样的树就在什么样的树阴。 　　29、我们穷人要翻身，没有道理讲辛苦；我们穷人要翻身，没有道理讲兴趣。 　　30、你这道题的方法比老师的`方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。 　　鼓励自己的名言警句3 　　1、才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。 　　2、人生如果错了方向，停止就是进步。 　　3、你有多努力，就有多幸运。 　　4、过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。 　　5、成功便是站起比倒下多一次。 　　6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 　　7、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 　　8、平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 　　9、没有激流就称不上进，没有山峰则谈不上攀登。 　　10、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 　　11、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 　　12、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 　　13、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 　　14、征服自己，就能征服一切。 　　15、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 　　鼓励自己的名言警句4 　　1、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。 　　2、生命，只要你充分利用，它便是长久的。 　　3、人多不足以依赖，要生存只有靠自己当裤子失去皮带，才懂得什么叫做依赖。 　　4、大气的人，从不为已经不属于自己的东西而惋惜。 　　5、生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。 　　6、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。 　　7、不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。 　　8、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 　　9、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。 　　10、尽管我们越来越现实，但是请不要忘记我们最初的梦想。 　　11、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 　　12、成功无须解释，失败莫有推辞；自弃者扶不起，自强者击不倒。 　　13、你人生的起点并不是那么重要，重要的是你最后抵达了哪里。 　　14、人生最大的勇敢之一，就是经历欺骗和伤害之后，还能保持信任和爱的能力。 　　15、你不能放弃梦想，但是可以改变方向，因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。 　　16、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。 　　17、玉不琢不成器；人不学不知义。 　　18、与其拼了命也要鹤立鸡群，不如努把力让自己离开那群鸡。 　　19、忘掉昨日的苦楚，抬头面对明天的太阳。 　　20、有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。 ;

一、调查方案的主要内容（1）调查工作的目标。它应该包括三个方面内容：首先是研究成果目标，即通过社会调查要解决什么问题；解决到什么程度；只是一般地了解基本情况，还是要进一步探究因果关系；是作学术性探讨，还是要提出对策性建议等等。其次是成果形式目标，即调查成果用什么形式表现出来。再次是社会作用目标，即这次社会调查究竟要起到什么样的社会作用。（2）调查内容和工具。调查内容是通过社会指标和调查指标反映出来的，因此，设计调查内容的过程实质上就是设计社会指标和调查指标的过程。调查工具是指调查指标的物质载体。（3）调查地域，即社会调查在什么地区进行，在多大的范围内进行。调查地域的选择主要取决于调查课题的客观需要和调查主体的现实可能。（4）调查时间，即社会调查在什么时间进行，需多少时间完成。（5）调查对象，是指实施现场调查的基本单位及其数量。（6）调查方法，包括搜集资料的方法和研究资料的方法。（7）调查队伍的组织。（8）调查经费的筹划。（9）调查工作的安排，主要是调查任务和调查时间的安排。二、设计调查方案的基本原则（1）实用性原则。贯彻实用性原则，就必须从调查课题实际需要和调查者主客观条件出发，慎重设计调查方案。（2）时效性原则。设计调查方案必须充分考虑时间效果，特别是一些应用性调查课题往往有很强的时间性。（3）经济性原则。设计调查方案必须努力节约人力、物力、财力和时间，力争用最少的人、财、物和时间的投入，取得最大的调查效果。（4）一定的弹性原则。

青年教师公开课活动总结 　　不知不觉中一个精彩的活动结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写活动总结了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我整理的青年教师公开课活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　青年教师公开课活动总结1 　　在教研活动中，我校深入贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的教师都投入了极大的热情，认真撰写一次教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态度，直言课堂中的不足，回校后及时改写第二次教案，特别是冯宝芹老师参加小学组第一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，马上又把二次教案写好，上交教导处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师积极参加其它学校组织的教研活动，并把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。 　　按照中心校的安排，在我校举行的教研活动是一年级的数学，而我校的数学教师是张国明老师，已五十七岁了，当大家听到教研科目时，都在议论纷纷：张老师这么大年级了，他愿不愿意讲呢?怎样跟张老师说呢?他会不会一口回绝呢?出人意料的是，张老师二话没说，就答应了，后来和张老师商量怎样上这节课，张老师说，他年纪大了，现代化教学手段用不上，还是用最传统的教学方法吧，张老师积极筹备这节课，写了长达八九页的教案，在评课前，张老师首先带头说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与不足之处，然后大家对这节课各抒己见，给张老师提出了中肯的宝贵意见，点评这节课以后，有个别老师问道，像这样的大班，学生又这么小，整堂课纪律这么好，张老师是如何管理班级工作呢?张老师和评课教师进行了经验交流;随后中心小学杨鹏超教师又问道：“像一年级上学期期中考试该不该读题呢?”一石激起千层浪，大家议论纷纷，争持不下，中心校史校长做出表示：把问题带回中心校研究，再给大家一个满意的答复。这种谨慎认真的工作态度怎能不让我们感动?像这样，我们又何愁不能把教学工作做好呢? 　　通过教研活动的开展，我校教师，不管是年轻的还是年老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是什么，缺点是什么。 　　总之，中心教研活动现在已扎根在每一位教师的心里，她像春雨，似明灯，在她的滋润下，在她的照耀下，我校的教研之花将会越开越美，我校的教学质量也会芝麻开花——节节高。 　　青年教师公开课活动总结2 　　今年，园里的青年教师更多了，大的培训会都进行过，但针对她们的今年还没有，这周需要上报的材料多，但也决定抽出空来举行一次，于是，周一、周二抽空就理顺一下思路，做做课件，根据以往的经验，有个课件讲起来还条理，免得跑题。好歹在培训之前把课件搞定，本来想了好几个活动方案，都因为考虑到时间紧张放弃了，下一次活动再用吧！ 　　这次，先进行了一个小小的热身活动，在《我和春天有个约会》的伴奏下，每人走到场地中间用动作来表达自己，很多老师因为第一次参加这样的活动，拘谨的人不少，但不管怎样，也都根据自己的情况随着音乐展示了自己，别小看这短短的展示，其实很能表现出内在的一些性格特点，过后，又做了分别做引领者随音乐做动作的体验活动，90后的思维和我们是有差异的，她们多从音乐本身来做动作，通过动作来表达自己的感受，这和上次体验活动的结果成了鲜明的对比。当时我还是往原来的思路上去引导了，没有及时的肯定她们的想法，这一点反思一下是犯了错误的，就像老师们心中预设了答案，非把幼儿引导标准答案上是一回事。改进改进！ 　　后面的活动就根据预想好的开始了，从读写行思四个方面，结合实例进行了讲解，边讲边看每个人的表情，应该都是有触动的，里面一些内容来源于教育报上一篇教师专业成长的文章，里面的一些话说的特别好，比如所谓的成长，就是不断的发现更好的自己。树用年轮来记录沧桑，我们用文字来记录曾经拥有的岁月和时光，成为主动地阅读者、勇敢的坚持者等等，每一句都充满了能量，当时我看得时候，就特别有共鸣，今天再分享给青年老师们，应该也是如此的。 　　看着这些积极向上的大孩子们，总是想把自己知道的都教给他们，但自从学习指南以后，也改变了自己的一些观点，意识到重点的还是引领她们树立正确的工作态度，就像培养孩子们的学习习惯一样，有了好的态度、好的学习习惯，其他的都是自然而然的会进步的，比如会自主的去学习、主动的去研究、自觉的去写教育叙事、经常地反思等等。 　　虽然告诉老师们，成长是自己的事情，但是我们会一直支持，帮助，这样，成长路上才不会孤单，也相信这样的成长，才会更顺畅。 　　青年教师公开课活动总结3 　　为推进县教育局在全县开展的青年教师“四达标”工程活，我校在校领导的重视下，于20XX年11月26日组织青年教师进行了其中一项：信息技术的培训，培训内容为教学中常用的ppt课件制作方法。现将培训情况小结如下： 　　 一、 保时保质，完成培训任务 　　在此次培训过程中，教导处要求青年教师按时到达培训教室，为有课的教师安排好课，保证他们安心参加培训，并做好教师参训的考勤记载。 　　教导处聘请我校计算机专业毕业的陈鹏老师担任培训教师，要求他根据我校教学实际的需求和老师们的基础选好所教内容，并形成教案，在讲授时要耐心细致，一步一步过关。经过半天的培训，全体青年教师能初步掌握ppt中文字的编辑，图片、声音的插入，幻灯片出现的方式等操作方法，达到了培训目的。 　　 二、 课后督促，提高制作水平 　　如今的公开课很少有教师不使用多媒体辅助，课件、学件的制作和使用普遍存在。其中最常见的制作工具要数ppt了。通过这次培训，要求青年教师在培训课后深入学习制作ppt和相关理论，由简入繁，给自己定计划，怎样制作学生才容易懂，还可以通过网上在线学习，对ppt制作进行更深的认识，掌握更多制作的技巧，如：用陀螺旋这个动画效果制作会动的小车、画一些物体运动的轨迹等。这样能更好的让学生集中注意力，提高他们的学习兴趣，能在教学中感受到：当我试着制作一个课件时，发现学生比以前感兴趣多了，心里充满自豪！体会到课件制作和使用能真正的为我们的教学服务，提高课堂效率。 　　 三、创优争先，形成比赛机制 　　为激发青年教师的学习热情，鼓励和表彰他们的学习成果，教 导处组织了青年教师ppt课件制作比赛，经过评审：陈鹏、李松、范荣华获一等奖；葛宗红、黄平、杨柳、刘昊、肖凌华获二等奖；叶萍、郝言章、孟云、周丽娜、许海燕、熊峰、万宇、卢冯伟获三等奖。此次活动的开展，促进了青年教师的学习热情，让他们认识到了自身的不足，引发了他们今后要适应现代教学的更新换代，不断补充自己的教学手段，最终为自己的教育事业服务。 　　青年教师公开课活动总结4 　　为加快我校青年教师成长的步伐，进一步督促教师自觉学习的行为，磨练内功，提升品位，以适应新时代对青年教师教育教学水平和岗位的新要求，让更多的教师能更上一个台阶，学校12月7日举办青年教师才艺大赛，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。 　　教龄在6年以内青年教师都参加了比赛。参赛内容有唱歌、舞蹈、乐器、朗诵。 　　石茵老师表演的水袖《桃夭》属于汉唐古典舞，表现了姑娘待嫁的心情。拿鲜艳的桃花，比喻少女的"美丽，整个舞蹈洋溢着青春的气息，舞者妙曼的身姿为观众塑造了如同小桃树一般的少女形象。少女轻盈跳跃着，如同桃之精灵一般，整个舞蹈充斥着一种喜气洋洋，让人快乐的气氛。 粉绢白衣和粉嫩的妆容，待嫁少女那娇羞的眼神,掩面时流露出的女儿家的羞涩……被舞者用完美的舞姿一一演绎，伴着的曲调如行云流水般素洁高雅，观者无一不被这桃树精灵所吸引。 　　姜帆老师朗诵《当我老了》，整首诗没有一句华丽的词藻，也没有一句优美的语言，有的只是朴实生活的真实体现，字字句句都震撼我们的心灵。有一首歌曲《常回家看看》，不但表达了老年人最希望自己的儿女能常回家看看，也在警示我们做子女的一定要在父母老了的时候常回家看看。多和长辈聊天交流，让他们体会到我们对他们的关心和孝心。姜帆老师用自己最朴实、最真切的语言时时提醒我们：善待每一位年老的人 　　孙怡菲老师钢琴演奏的《匈牙利舞曲》，是德国作曲家勃拉姆斯作品，我上网查了一下才知道，这首曲子八级的水平可以弹，想弹好的话要十级水平，她手法简练又富于色彩变化，调性的转换自然流畅、情趣盎然。曲调具有典型匈牙利民族的粗犷豪放性格，而让我们这些外行人享受这首曲子却没感觉难在哪里， 　　李云红老师演唱的歌曲《我和草原有个约定》，是一首舒缓而优扬、豪放而热烈的歌曲，我从小就向往草原,每次在画面上看到美丽的草原,总是心中莫名地激动和向往,草原的万般风情是常人所无法读懂的,听听草原的歌曲,你的心灵会得到洗涤。 　　高新欣老师演唱的歌曲《遇上你是我的缘》和艾明明老师演唱歌曲《原来你也在这里》都是情有关的歌曲，我想爱情的最高境界就是经得起平淡的流年吧，而幸福就是无论何时何地，那一个人的心永远与你贴在一起，希望你们的一生即是快乐的又是幸福的更是成功的！ ;

今天为大家带来的专业介绍是精神医学专业，一起来看看吧~1、精神医学专业介绍精神医学是一门医学专科，内容是关于心理疾病、心智/精神疾患的预防、评估、诊断、治疗、和复健。其本领域的各项处置可能在医院或社区中进行。病患若无意愿，有时仍须需依照各国医疗法规接受治疗。现代精神医学采用医学方法，包括生物医学，心理，和社会文化等领域的理念，亦即所谓的生理心理社会模式。2、精神医学专业课程《医学》、《临床医学》、《临床心理学》、《行为医学》、《儿童精神医学》、《精神病学》3、精神医学专业就业医疗机构：精神科医生、心理咨询、心理治疗。本专业基础宽厚，毕业后能在综合医院或专科医院从事临床精神病学、心理咨询心理治疗工作的高级医学人才。

利益集团的意义多体现于两个方面，其一在于利益集团对公共政策的影响，通过这种影响途径来理解现实；其二在于利益集团对政治民主化的影响，以及它对于政治民主化的重要意义。第二种意义上，对利益集团给予了正面评价，它甚至进入政治变革的路径认识中：这个社会产生越来越多的利益集团，利益集团围绕公共政策博弈，并形成利益博弈规则，宪政民主也就产生了。补充：在西方，利益集团又称利益团体、压力团体、院外活动集团等。关于利益集团的研究渗透于西方政治学、经济学、社会学等多门学科，是一个综合性的范畴。许多学者分别从不同的角度对利益集团作了界定。美国著名学者大卫。杜鲁门1951年在其《政治之过程》一书中系统地论述了利益集团及其在政府决策中的作用，认为利益集团是指“在其成员所持的共同态度的基础上，对社会上其他集团提出要求的集团”；《布莱克维尔政治学百科全书》定义利益集团是指“致力于影响国家政策方向的组织，它们自身并不图谋推翻政府。川詹姆斯·麦迪逊认为，“最普遍、最持久的党派来源却是多种多样、不平等的财产分配。拥有财产的那些人和没有财产的那些人已经形成了不同的社会利益集团”，“对这些多样的、相互干扰的利益集团进行管理，构成了现代立法的首要任务，并且涉及到在必须的、正常的政府运行中政党和派别的根本态度。”一般说来，利益集团的主要活动有：在选举公职时，一致投票，募集经费，协助竞选；组织或雇用人员进行院外活动：建立共同基金，从事学术、文化、宗教、慈善活动；扶持舆论机器或智囊集团制定和宣传政治经济主张，等等。客观上具有共同利益基础、主观上意识到这种共同利益的存在、现实中以联合的方式自觉追求和维护这种共同利益的社会群体。

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监管 jiānguǎn 监视看管罪犯 监控 jiānkòng 监测并进行控制

要看你是什么树木

爱护环境，从我做起，从小做起：1.不随地乱扔垃圾。2.不随地吐痰3.不乱砍乱伐。4.尽量节省文具用品。5.尽量避免使用一次性物品。6.不要随意捕杀野生动物。7.尽可能用节能灯代替普通灯泡。8.园丁应施用有机肥料。9.开车时减速行驶。10.尽量以步代车或骑自行

此致敬礼是用在书信的收尾处做一个结束语，此致两字表示正文内容已结束，敬礼则表示敬意。“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说(写)的已经说(写)完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”扩展资料：此致敬礼写法：此致敬礼一般用在结尾处做一个结束语或祝福语，此致表示正文内容的结束，可以写在正文后面，也可以下一行空两格写；敬礼则表示一种敬意，既可以在正文结束后的下一行顶格写，又可以空两格写、此致敬礼的格式一共写两种写法，但两者相同的都是“此致”后面不用加符号，“敬礼”后面要写感叹号。关于“敬礼”顶格：此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。

一个完整的调查方案一般应包括的具体内容如下：1、调查目的，包括明确调查什么内容、向谁调查、调查方式等。2、调查对象和调查单位，包括确定调查的现象总体和总体单位。3、调查提纲，包括设计需要调查的具体内容或项目，它的表现形式是统计表和调查问卷。4、调查时间，包括界定调查资料发生的时间和调查工作的起讫时间。5、调查组织计划，包括规划组织机构、参加单位和人员、培训、方式方法、工作地点、文件准备、经费预算、调查试点等。

法律分析：设备安装合同属于承揽合同。根据《民法典》第七百七十条，承揽合同是承揽人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人支付报酬的合同。承揽包括加工、定作、修理、复制、测试、检验等工作。从概念和定义来看，设备安装合同属于承揽合同。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第七百七十条 承揽合同是承揽人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人支付报酬的合同。承揽包括加工、定作、修理、复制、测试、检验等工作。

精神医学是临床医学的分支，是研究人类各种心理障碍、精神病的病因、发病机制、临床特点和防治方法的一门临床学科，旨在探索人类精神世界的奥秘，以促进人类的精神健康。 扩展资料 　　该专业是研究精神疾病的病因、发病机理、临床表现和发展规律以及预防、诊断、治疗和康复等有关问题，并研究心理、社会因素对人们的健康和疾病影响的"一门医学科学。 　　本专业基础宽厚，毕业后能在综合医院或专科医院从事临床精神病学、心理咨询心理治疗工作的高级医学人才。本专业要求学生掌握基础医学、临床医学、临床心理学及精神病的基本理论和诊疗技能，具有一般医疗技能和处理常见的心理障碍、行为障碍、精神疾病及相关疑难急重症的能力。本专业的就业前景还可以，毕业生主要到各级医药院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健机构从事医疗、教学和科研工作等。

利益集团也称压力集团、院外集团，是指在资本主义制度下，为获取某种特殊利益而对政府施加影响的政治性组织。美国是利益集团最为兴盛的国家。据统计，1983年美国有17644个全国性利益集团，60%以上的美国成年人至少参加一个社团。[1](P277)20世纪70年代以来，超过半数的美国人认为“政府在很大程度上是由只顾自己的少数大利益集团把持的”，在1980年，只有21%的人认为政府还是为“全体人民的利益办事的”。[2](P447)因此，深入探讨利益集团在美国兴旺发达的原因，对我们正确认识美国政府和社会具有重要的意义。学术界对美国利益集团的研究总体上比较薄弱，关于利益集团在美国兴盛的原因尚无专门的文章发表，因此，本文不揣浅陋，试对这一问题作一粗浅的探讨，不当之处，敬请专家同人批评指正。 一、利益集团兴盛的社会背景 美国多样化的经济结构是利益集团不断产生的经济根源。美国地大物博，气候多样，自然资源丰富，有利于各种经济形式的产生、存在和发展，因此，美国在建国初就形成了农业、手工业、商业等国民经济各部门。独立战争以后，美国走上资本主义发展轨道，并在三次科学技术革命的推动下，逐渐成为世界经济强国。在经济发展过程中，各种经济势力如工商业者、农场主、工人等日益强大起来，对国家政权的要求也越来越多，为实现自己的要求，他们组成各种经济利益集团，并不断扩大规模，由地区性组织发展成为全国性组织。并且，随着美国经济和工业化的不断发展，经济的多样性、专业化愈益明显，国民经济各部门及各行业分工越来越细，如在农业生产中，棉花、小麦、玉米、水稻、黄豆等种植业，柑橘、胡桃、葡萄、蔬菜、奶类等生产，畜牧业、养猪业、家禽饲养业等都已专业化，国民经济的第二产业、第三产业也存在着同样的情况。这些专门化的行业各有其特殊利益，促成了单一行业利益集团的大量涌现。 美国也是一个资本主义私有制社会，贫富分化、阶级剥削是美国社会的必然现象。在美国，资产阶级、农场主阶级、工人阶级是最基本的阶级，资产阶级、农场主阶级又分为大、中、小不同的阶层，工人阶级也分技术工人、非技术工人。此外，美国还存在大量的诸如管理人员、教师、律师、医生等中产阶级阶层。不同的阶级、阶层具有不同的社会地位，形成不同的利益，并引发相互间的矛盾和冲突。为实现自己的特殊利益，在斗争中壮大自己的力量，各阶级、阶层的人自然而然地团结起来，结成利益集团。麦迪 逊曾说：“造成党争的最普遍而持久的原因，是财产分配的不同和不平等。有产者和无 产者在社会上总会形成不同的利益集团。债权人和债务人也有同样的区别。土地占有者 集团、制造业集团、商人集团、金融业集团和许多较小的集团，在文明国家里必然会形 成，从而使他们划分为不同的阶级，受到不同情感和见解的支配。”[3](P46-47)麦迪 逊在这里正确地道出了利益集团产生的阶级根源。 美国是典型的多样性、多元化的国家，除上述经济、阶级利益差别外，还存在形形色色的民族、种族、宗教及政治派别。美国是移民之邦，从殖民地时期开始，世界各地的人民就向北美移民，因此，美国种族成分相当复杂，民族来源极为分散。在历史演进中，以盎格鲁—撒克逊民族为主体的白人种族成为美国社会的主流，他们对少数民族实行 歧视、压迫政策。而非洲裔、西班牙语裔、亚裔、犹太裔美国人及印第安人等则为少数 民族，受到歧视和不公平的待遇。移民来到美国后，也带来了各自的宗教、文化和传统 ，形成各具特色的文化氛围。美国是信奉宗教信仰自由的国家，各种宗教都能在美国自 由传播，造成宗教信仰纷杂、教派林立。在意识形态上，各种社会思潮也在美国广为流 传。因此，美国被人们比喻为“比萨饼”、“杂烩锅”、“色拉拼盘”，这种多元化的 社会结构为利益集团的存在和发展奠定了坚实的社会基础。

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。经过一段时间的教师培训，不妨来写一篇教师培训心得。下面是我为大家收集有关于教师培训后心得总结范文，希望你喜欢。 #657078 教师培训后心得总结范文 1 11月开始，我参加公需科目的学习，学习虽然时间不长，但却给我留下了深刻的印象。这次学习的内容十分丰富，包括“教师职业道德规范与专业发展”、“教师心理健康与心理调适”，在学习中，我认真听取视频讲座，深入研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默风趣。使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。 我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。 我更加清醒的认识到，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 总之，这次学习虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，但我的收获非常大，值得!确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。除了集中学习，我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的贡献。 #502198 教师培训后心得总结范文 2 暑假，我们学校进行了多次的政治学习，其中的一次给我特别深刻的印象，《师德——教师素质的核心》。 师德学习是我们作为教师的必修课，每个学期我们都要进行这分面的学习，这次学习的内容对我触动很深。特别是校长当讲到“师爱是师德的灵魂”这个内容时。我记得当时校长是这样说的：教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师"，从而‘信其道"，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 这样对师爱进行诠释是多么的精当!我非常认同!针对这个内容，下面结合自己的理解反思一下，也来说说自己的体会。 1、观念上——要有爱心。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”要想做一个有魅力的教师，教师要有爱心，爱心就是必须尊重学生人格，不讽刺挖苦学生;对学生的过失能理智分析，正确引导。 2、处事时——学会理解、宽容。 理解孩子，站在孩子的角度去思考问题，能原谅他们偶尔所犯的错误。宽容就是： (1)在态度上多一点宽容，多用平等的态度与他们交流、谈心，听取他们的意见，鼓励他们不断进步。 (2)在评优或其他荣誉上给点宽容;多看他们的进步，平时要提出切合实际的奋斗目标，只要达到，就可以给予。 (3)在集体生活上给点宽容;这些学生参加集体活动一般热情高，干劲足。多给他们参加的机会，逐步引导他们把集体活动表现出来的好品质用到学习上。 3、行动上——注重习惯的培养，注意身教。 对学生付出爱心，要体现在行动上。我们要抱着对孩子的一生负责的态度。因而我们要注重对学生的良好习惯的培养。习惯的培养不仅要言传，更要身教。的确，“喊破嗓子不如做出样子”。中央电视台有一则家喻户晓的公益广告：小男孩看到忙碌了一天的妈妈还给姥姥打洗脚水，自己也摇摇晃晃地给妈妈打来洗脚水就是一个典型的例子。其实许多问题不用太多说教，关键是行动。如果我们只是提空泛的要求而缺乏实践练习，在学生的脑海里根本不会有深刻的印象，加上实施过程中没有去跟踪、监督，收效微乎其微也不足为奇了。孩子们的习惯养成看上去平淡无奇，可又艰难曲折，如一根张力很强的弹簧，靠的是老师坚韧不拨的毅力，压得重一点立竿见影，稍一放松就恢复原样，丝毫松懈不得。 “德为师为本，师者需德高”。师德的核心就是爱，没有爱，没有情感的教育是苍白无力的。 #502197 教师培训后心得总结范文 3 这个暑假我很荣幸参加了这次集中培训使我收获很多。回首培训的足迹，受益匪浅。 我了解了，作为一名科学教师，必须具有专业的知识，熟练的实验操作技能，更应该掌握现代教育教学理论，掌握现代教育教学技能。以下是我培训后的几点感受： 一、教学观念的改变。 通过培训，我深深地认识到，小学科学教学工作是多么的重要，要想把小学科学课程教好，作为教师首先就要改变观念。以前我们总认为教师是的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态。通过培训学习，我深深地认识到科学课程是要面向全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，和学生成为朋友。 二、教学方法的改变。 教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能使师生关系更加地融洽。通过培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主，要在实验中注重知识的自主生成，而不是一味的讲解。要让学生自己去学习了解。 在科学的探究过程中，教师不能再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不能再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的好伙伴。因此，在科学课程中，师生应互教互学，一起努力。 经历了这次培训，我深刻体会到有太多的知识需要我去学习，有太多的问题值得我去探究。今后，我将一如既往地工作和学习，持续地提升自身的专业知识和素养。 #502199 教师培训后心得总结范文 4 为期三天的新教师培训已经画上了圆满的句点，很庆幸能够有这样的机会，让我对自己的教育事业、教师生涯有了新的认识，也在如何得体有效教学，提高教学效果上有了新的体会。然而，我更明白，教育是一门艺术，是一门学问，值得我用一生去钻研，去解读。下面我就谈一些自己对于这三天教师培训的体会。 一、增强教师责任感，提升自己的教师职业自豪 中国传统医学认为，一个人只有培养元气，巩固根本，身体才能充满活力，保持强健，益寿延年。对一个国家，一个民族而言，这个“本”这个“元”就是民族的教育，而教育是教师与学生的双向合作，学生是主体，教师是主导。只有教师这个主导作用发挥出来，学生才能学有所获，学有所长。回想当初，选择踏进师范院校，走上教师这条路，虽然心有不甘，却在踏上工作岗位之后，慢慢转换过来。有朋友问我：“作为教师，你觉得除去一年的两个寒暑假，你的职业自豪在哪里?”我告诉他，我的职业自豪在三尺讲台上飘洒的每一粒粉尘里，在孩子们童真纯洁充满求知欲的眼神里，在学生解决一个个难以下手的难题后的笑脸里，在孩子们暖心的老师老师的叫声里……蠹众而木折，隙大而墙坏。教师的职业自豪是教师责任感的来源，只有时刻明白自己的责任感，时刻享受职业自豪，才能固本培元，为中华民族的教育事业奉献终身。 二、不断充实自己，提高教学质量 囊萤映雪，凿壁偷光，脍炙人口;诗词曲赋，成语典故，源远流长;诸子百家，熠熠生辉，儒释道和谐共生。中国五千年的传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美，而作为这传统文化传承的搭桥者，我们首先必须要充实自己，提高自己，多读书，好读书，读好书，从书中汲取力量，汲取精神食粮，以此不断提升自己的专业素质水平，提高教学质量。常人有言：“若有诗书藏于心，岁月从不败美人。”我相信，通过对传统经典的诵读，我们定可以从中寻得孔墨圣贤对于教育独到的见解，也能觅得自己对于这些见解更好的运用。 三、常持一颗感恩之心，常持一颗爱人之心，常持一颗敬业之心 “人自重之，人恒重之;人自轻之，人恒轻之。”作为一名人民教师，就是始终做好为教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘的准备，爱学生，爱职业，爱岗位，要时时为学生着想，以学生为主体，用真情打动学生，时刻鼓励学生，让学生在自信、自立、自强的道路上越走越远。 短短三天的培训学习，没有太多的华丽词汇，却时时流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，实实在在的教学实例，让我心生敬佩，让我时刻回味。国事之强弱，系乎人才，人才之消涨，在乎学校，学校之长远，源乎教师。我是教师，我时刻明白自身的责任。作为教师，我不求“闻达于天下，闻达于诸侯”只希望通过不停的努力与坚持，让每一丝汗水都有价值，让每一个日月都有色彩，让每一声老师都无愧于心。 #424375 教师培训后心得总结范文 5 为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，阜新市教师进修学院特地为我们安排了为期三天培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通这几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 首先、教师是文化的传递者。 “师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。 其次，教师是榜样。 学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。 第三，教师是管理者。 教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。 第四，教师是父母。 作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 第五，教师是朋友。 所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必 须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 二，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。 三，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念【，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后! 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。 总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。 #424374 教师培训后心得总结范文 6 2012年的11月24日至27日连续四天的时间中，我参加了沂南县教育教体局组织的新教师培训。四天的时间里，我们学习了《沂南县教职工管理规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作暂行规定》，听取了徐以山主任给我们所讲的《构筑精神大厦，成就教育人生》、张玉庆主任所讲的《做一名称职的老师》、高泽良主任所讲的《现代教育技术》，还向历届优秀教师学习了他们的宝贵经验，例如薛克传校长的《校长视角下教师教育行为建构的策略》、李秀建老师的《用心经营，收获快乐》、李霞老师的《用心浇花花更红》、王绪堂老师的《永爱和责任点亮孩子们心灵的火把》等等，这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。几位领导的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。并且我们还身临其境听取了极为优秀教师的现场示范课，更是我们获益匪浅。面对我们这些刚刚上岗的新教师，领导为我们考虑的非常周全。从专业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。 通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。 每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。 在教学中光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。 培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。 短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我未来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。 首先，要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次，要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学此文转自斐斐课件园服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学此文转自斐斐课件园工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

　　银行业监管有广义和狭义两种理解。从狭义上讲，银行业监管是指国家金融监管机构对银行业金融机构的组织及其业务活动进行监督和管理的总称。广义的银行业监管则不仅包括国家金融监管机构对银行业金融机构的外部监管或他律监管，也包括银行业金融机构的内部监管或自律监管。　　银行业监管是一国金融监管体系的重要组成部分。尽管在不同的历史时期，各国金融监管的内容、手段及程度有所变化，但与其他行业相比，以银行业为主体的金融业从来都是各国管制最严格的行业。究其原因，主要是由金融业本身的特殊性及其在现代市场经济中的重要地位决定的。　　首先，在世界经济日益全球化、资本化、电子化的今天，金融已不再扮演简单的“工具”或“中介”角色，而是积极地对各国经济起着促进甚至是先导的作用，成为一国经济发展的关键因素。因此，金融业的稳定与效率直接关系到经济的发展、社会的稳定乃至国家的安全，必须对金融业进行严格的监管，确保金融体系的安全和高效运作。　　其次，银行等金融机构面对的都是社会公众，其经营与公众的信任度有着密切关系，带有鲜明的公众性的特点。相对而言，银行是一个非自由竞争的行业，具有一定的垄断性，这必然影响市场机制发挥作用。另外，出于安全或保护客户财务信息机密的需要，银行的信息披露度不高，造成公众获取信息的不对称，使公众难以对金融机构的风险和业绩作出准确判断。因此，需要政府从外部对金融机构的行为进行有效监管，以调节垄断性带来的市场机制相对失灵现象，减轻信息不对称造成的评价和监督困难，达到保护公众利益的目的。　　再次，金融业尤其是银行业有着特殊的风险。与一般的工商企业不同，高负债和无抵押负债经营是银行营运的基本特点，存款客户可以随时要求提兑，这种特殊的经营方式容易造成风险的聚集与放大，一旦出现挤兑现象或其他的营运危机，所危及的往往不只是单个银行，还会累及其他银行乃至整个银行体系，引发系统性金融危机。20世纪下半叶以来，金融市场全球化以及金融创新的活跃在促进金融业迅速发展的同时，也大大加剧了金融体系的风险，并对传统的监管制度提出了挑战，对金融监管提出了新的要求。在这种情况下，加强对银行业的监管尤显重要，这已成为各国监管机构及专家学者们的共识。　　国家金融监管机构对银行业的外部监管与银行业金融机构的自律监管是相辅相成的。国家金融监管机构的外部监管以维护社会公共利益、保障金融秩序的宏观稳定为目标，以防范和化解银行业风险为重点，在银行业监管中起着主导作用。然而，和其他的外部监管制度一样，金融监管机构的外部监管不可避免地带有滞后性和监管盲区，尤其对于金融机构的某些高风险业务，如以金融衍生品为代表的银行表外业务，监管部门很难及时有效地予以监管。由此，自20世纪末，随着金融创新对传统银行监管制度的挑战，各国普遍重视金融机构的自律管理，纷纷立法，要求银行等金融机构加强以内部风险控制为核心的自我监管，并制定标准指导银行对其自身风险进行内部考量与评估。可见，银行业金融机构的内部自律监管是政府监管部门外部监管的必要的有益补充。

多方面原因，主要是暖湿气流比较弱，水汽无法到达，不能形成降雨。

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【篇一】调查方案优秀范文 　　根据市政府第六次人口普查领导小组办公室《关于在全市开展第六次人口普查专题调研和专项试点工作的通知》（饶人普办字［2009］2号文件）精神，此次普查是继2000年全国人口普查之后的又一次大规模的人口调查任务，其调查结果对摸清我县2000年以来在人口数量、构成以及居住等方面的变化情况，研究未来人口状况及发展趋势，以及为制定社会经济发展规划提供客观的人口数据方面均起着十分重要的作用，突出解决好人口普查工作中的重点和难点，特制定以下专项试点调研方案： 　　一、调研题目：如何查准外出人口数量与把握其流向 　　二、调研目的：根据人口普查工作的重点和难点，先期制定出可行的调研试点方案，为人口普查工作的正式开展打下基础！ 　　三、指导思想 　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，立足本县实际，以突出解决好并摸清外出人口数量及其流向为中心，牢牢把握好我县外出人口流动的特点，切实抓好流出人口的登记和普查工作，理解好其对我县国民经济的推动作用，落实好国务院人普办关于人口普查的会议精神，对现行统计方式方法作进一步的探索，积极稳步的推进人口普查的各项工作，进而实现第六次人口普查的全面胜利！ 　　四、调研方法 　　本次专项试点调研工作将围绕一个中心，划分两个步骤，先期进行试点乡镇、街道办中的走访上户摸底清查工作，分片区掌握其流向，再次通过召开村代会动员村民自觉上报家中外出人员的登记工作！人口外出调查的方案将结合人口变动调查、劳动力调查的样本进行，合理应用原有资源库数据，采用整合协调的方式，编制专项调查表，将人口外出动向分成4档进行。（1、外出不足1月，2、外出超出1月不足半年，3、外出半年以上，4、外出流向不明） 　　局领导将分点各调研乡镇、街道办村居，狠抓落实各项统计指标，其具体划分为下： 　　①永丰街道办大塘角社居第一调查小区 　　②五都镇西湖街社居第四调查小区 　　③铜拔山镇家潭村第二调查小区 　　④东阳乡清塘村第三调查小区 　　如上四个试点调研小区的具体领导待定！ 　　五、时间安排 　　1、10月中旬至10月底，各部门组织调研并上报基础数据并入库统计。 　　2、10底至11月中旬，调研组下基层抽检并最终形式调研报告。 　　六、具体实施 　　1、领导保障 　　为搞好试点工作，县统计局将采取经验抽样的方法，对外出人口密集，流向复杂的乡镇，街道办采用专项踩点工作，召开专门的专题会议，会同试点乡镇，街道办成立专项调查组，由副局长任组长，试点的分管统计工作常务副镇长任副组长，各村居主任和相关单位负责人为成员建立专项试点工作领导小组，领导小组专门下设办公室，办公室设在镇统计站，在全镇干部职工中选拔三名素质较高的干部专职从事试点工作。坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，每个村居都安排一名副科级干部挂点，全面负责挂点村居的试点工作，同时各村支书，主任必须亲自抓，负总责，明确各村的财务专管员为本村的人口流出专项工作协查员，确保按质按量完成任务。同时今后的村级人口流出调查工作实行动态管理，落实长效管理机制，为今后人口普查及人口管理打下基础。 　　2、宣传保障 　　召开试点镇干部大会、村民代表会议及墙报、宣传达室资料等形式，宣传好开展此次试点工作的目的意义，统一广大干部群众的思想认识，努力营造良好的舆论氛围，让广大群众充分认识到人口普查的重要意义，突出重点，强化难点，破除人口普查过程中形成的定向思维，讲究科学，不失灵活，促进试点工作又好又快的完成！ 　　3、后勤保障 　　由于开展试点工作，时间紧，任务重，要求高，做好专项工作的后勤保障尤为重要，试点乡镇、街道办的各村居除明确一名专项工作协查员外，要求各村按每300户配备一名调查员，由村干部兼职，也可由业务水平好，工作责任心强的村民小组组长或财务专管员担任，并在试点工作开展前，组织全体调查员进行集中培训，制表合理，登记科学，统一口径，从而提高基础数据的精确性。同时为提高调查员的积极性，县局和乡镇、街道办将酌情下拨经费，添置适当硬件，为试点工作的顺利推进做好强有力的后勤保障！ 　　此次的试点调研工作是对人口统计调查的又一次新的探索，由于时间紧促调研方案不尽完善，但县局将以此次试点专项调研工作为契机，不怕出错，不断整合，争取在全国人口普查的大幕拉开之前走出新路子！ 【篇二】调查方案优秀范文 　　为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，结合我院实际，在调研工作中，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案： 　　一、研调总体原则 　　坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。 　　二、调研时间 　　2021年9月10日至2021年9月25日 　　三、调研分组 　　院领导班子成员带领相关部门的负责人，深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。 　　四、调研重点 　　1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四风”方面存在的突出问题。 　　2、当前学校发展中存在的突出问题。 　　3、教职员工、学生最希望解决的问题。 　　4、对学校改革和发展以及对开展活动的建议和意见。 　　五、调研方式 　　调研工作可根据实际需要，采取座谈交流（教职工座谈会和学生代表座谈会）、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。 　　六、工作要求 　　1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。 　　2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策建议。同时按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮助基层和群众解决难题，取信于民。 　　3、提高调研质量。各小组在调研的基础上，认真分析情况，查找问题，提出切实可行的对策和建议。调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅，措施具体，针对性强。 　　4、各系（部）处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，通过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

感恩书信格式和范文感恩信是我们平时会书写的一种常见书信,那么感恩书信也是需要格式的。下面让我们来了解一下感恩书信格式吧!一、感谢信的格式第一行的正中用较大的字体写_上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志"”师傅“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。正文写好了，另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”，换- -行顶格写上"敬礼”。最后再换一-行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。二、感谢信的种类感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。1、按感谢对象的特点来分(1)写给集体的感谢信这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。(2)写给个人的感谢信这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。2、按感谢信的存在形式来分(1)公开张贴的感谢信这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。(2)寄给单位、集体或个人的感谢信这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

一、善待地球就是善待自己。 二、保护水环境，节约水资源。 三、有限的资源，无限的循环。 四、不要旁观，请加入行动者的行列。 五、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！ 六、保护绿化，爱护公物，从我做起！ 七、别在绿色消失时，我们才去后悔。 八、树立大环境意识，保护生态环境。 九、爱护身边的绿化，重建美好家园。 十、珍惜水，保护水，让水造福人类。 十一、用我们的双手，保护我们的地球。 十二、花草是我的朋友，请多一份爱护！ 十三、请别乱坎树林，让空气更加清新。 十四、青青小草有生命，请君足下留情。 十五、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 十六、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 十七、不让尘土进校园，只让美好到我家。 十八、与自然重建和谐，与地球重修旧好。 十九、为了地球的生命，拯救我们的环境。 二十、人人都来爱护它，世界才会更美妙。 二十一、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 二十二、今天节约一滴水，留给后人一滴血。 二十三、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 二十四、保护我们的家园，让地球充满绿色。 二十五、保护环境山河美，持续发展事业兴。 二十六、保护环境系各人，美化校园靠大家。 二十七、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 二十八、只有一个地球、人类应该同舟共济。 二十九、同花儿一起开放，和小树一起成长。 三十、地球是我们的母亲，我们要爱护她。 三十一、地球清洁一点，我们生活舒适一点。 三十二、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。 三十三、多种一棵树，世界上就多一片绿色。 三十四、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 三十五、如果没有树木，世界将会暗淡无光。 三十六、它失去了保护，我们就失去了健康。 三十七、安全与健康同在，节能与生态齐美。 三十八、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 三十九、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。 四十、小草对您微微笑，请您把路让一让。 四十一、小草给我一片绿，我给小草一份爱。 四十二、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 四十三、当你昂首阔步时，我在你脚下**。 四十四、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 四十五、手上留情花自香，脚下留意草如茵。 四十六、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 四十七、捡起一张废纸，就是消除一份污染。 四十八、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。 四十九、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。 五十、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。 五十一、煤气泄漏莫惊慌，先关阀门后开窗。 五十二、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 五十三、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。 五十四、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 五十五、科技发展无限好，只是地球太难堪。 五十六、绿色，永恒的美；校园，永远的家！ 五十七、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 五十八、花草树木对人笑，因为人类爱环保。 五十九、花草树木都是宝，没它我就不行了。 六十、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 六十一、要想校园净又美，健康文明记心里。 六十二、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。 六十三、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 六十四、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 六十五、走一走，看一看，花红柳绿美无限。 六十六、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 六十七、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！ 六十八、陆地、天空、大海，我们都要保护。 六十九、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 七十、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。 七十一、保护自生环境，爱护我们生存的地球。 七十二、水资源是有限的，生命之河是无限的。 七十三、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。 七十四、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。 七十五、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 七十六、人的生命是有限的，保护环境是无限的。 七十七、保护环境，保护自然就是保护人类自己。 七十八、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。 七十九、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。 八十、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君。 八十一、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！ 八十二、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。 八十三、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。 八十四、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。 八十五、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。 八十六、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 八十七、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。 八十八、你的星球需要你，联合起来应对气候变化！ 八十九、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 九十、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。 九十一、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 九十二、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 九十三、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。 九十四、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。 九十五、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。 九十六、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。 九十七、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。 九十八、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。 九十九、我是环保一员、心动不如行动，去怨不如去干。 一百、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。