性格爱好特长怎么写

简历中的兴趣爱好总结6篇 简历中的兴趣爱好总结（一）： 1、演讲，辩论：沟通本事强，适用于市场类，销售业务类职位。 2、跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 3、舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 4、蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好能够写进简历。 5、阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 6、围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 7、旅游：适应不一样环境的本事，快速学习的本事。异常是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有必须优势，适用于销售业务类职位。 简历中的兴趣爱好总结（二）： 1、本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读思考运动社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！ 2、听音乐，旅游。 3、画画，看小说，看日本动漫 4、篮球，足球，各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣 5、打球，措影，爬山。6、打羽毛球，上网 7、喜欢听歌，散步，打羽毛球；喜欢交朋友有空也喜欢看书； 8、摄影听音乐爱阅读游泳钓鱼唱歌爬山羽毛球。 简历中的兴趣爱好总结（三）： 第一种：喜欢唱歌，喜欢跳舞，内在的含义就是本人比较的外向，容易沟通，这方面的特长比较适合做市场类的职位。 第二种：喜欢阅读，喜欢古典音乐。那么说明应聘者是一个比较内向的人，那么能够去研究选择文职类的工作职位。 第三种：喜欢打篮球，打排球，那么说明应聘者是有团队精神的人，适合团队精神要求比较高的职位。 第四种：喜欢旅游，那么说明应聘这的环境适应本事十分的强，能够快速的进入自我的工作岗位上头。比较适合销售上头。 第五种：喜欢演讲，喜欢辩论，那么这方面的话，说明你的沟通也同样的适合做销售和市场方面的。 简历中的兴趣爱好总结（四）： 特长和爱好，是很多人容易忽视的一个环节，有调查数据显示，72%的网友在填写“爱好特长”时犹豫不决。那么特长爱好到底应当怎样写最适宜 1.用特长爱好衬托应聘岗位 特长如果能为工作服务就再好可是了，比如你应聘销售或者公关、主持等职位，你要写几条能够表现自我口才好、思维敏捷等长处的兴趣爱好，比如“演讲”、“辩论”、“主持”等; 再比如说，你想应聘人资相关的工作，则需要证明自我在沟通本事、亲和力、法律意识强等方面的优势，像“志愿者活动”等等。 如果你应聘的是文案、策划、设计一类的职位，你应当好好展示自我的创新本事、思维本事，比如说爱好特长是“手工制作”、“拍摄微电影”等等。 2.有一说一，别把弱点说成特长 不懂就是不懂，不会就是不会，不要为了和工作搭上关系而生编几个“特长”出来。面试过程中，HR可能会注意到你的“特长”并会和你多聊几句，到时候一问三不知，那就太尴尬了，话题也进行不下去。一个谎言需要更多的谎言去弥补，所以保险起见，只写自我确实了解的资料。 3.表述准确，别写太多。 表述准确是指“专业”、“精通”、“兴趣”这些表示程度的词要用准确，尤其是你真的十分擅长的东西，比如你钢琴十级，可是特长爱好里只写个“喜欢音乐”，HR还以为你是喜欢唱卡拉OK呢。 特长也不能写太多，这样显得很假。十八般武艺样样精通的人确实有，但极少。如果你写太多，HR也许会觉得你轻浮，要么就是你标准太低，稍微懂一点点都敢说是“特长”。 4.太宽泛的东西没必要写 比方说艺术、体育、科技……这几个词几乎把社会生活方方面面都给概括进去了，谁明白你擅长什么“艺术”是指云南花鼓戏还是剪纸小技术“体育”指的是足球还是象棋这样的词汇会让HR觉得你就是在应付他，太不用心。 各位千万别小看了特长爱好，它是让你从竞争中脱颖而出的一个好由头。 简历中的兴趣爱好总结（五）： 爱好越具体越好 不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 这些爱好在HR眼中是： 音乐：没有特长；整天带着耳机的家伙；带2B的文艺青年；可能会唱唱卡拉OK 阅读读书：没有特长；读各类弱智小说；此人很闷；不说话的人。 阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今日？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则提议不写为妙，要明白中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的故事，在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生异常介绍一位新生。去年，被校长隆重推出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢？ 原先，在耶鲁大学，每年入学新生都要填写自我的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，仅有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”，结果便脱颖而出。这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。毫无疑问，如果这位女学生在特长一栏填写的是“擅长厨艺”而不是“会做苹果饼”的话，恐怕幸运不会降临到她的头上。 强项要写也只写两到三项 特长爱好是不是写的越多越好？有人为了突出自我优秀写了一堆的特长爱好，实际上对岗位应聘没有任何帮忙反而还会让HR觉得你过于夸大，主次不分。 即使你确实“十项全能”，也没必要写那么多。两种方式为简历上列举的兴趣爱好做减法： 这项兴趣对应聘岗位有帮忙么？比如热爱网游这项兴趣，除了在应聘游戏公司时有绝对优势，在其他大多数公司都是扣分项。 合并同类项：把擅长的运动归类放在一齐，说明你的发达的四肢，坚强的体魄就能够了，不用列好几行。 最好能写上一两项体育爱好 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。 不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自我大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 切记无中生有 很经典的一个例子，一个人在简历中写了自我的特长是篮球，而自我却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些简便的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 简历中的兴趣爱好总结（六）： “爱好与特长”在简历中的说服力不是很强，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时必须要注意以下问题。 1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试 之后，有些招聘人员爱聊一些简便的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。 更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2）强项要写也只写两到三项。 因为极少有人能够到达“十项全能”水平。如果你觉得自我有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确 实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项异常多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 3）不具体的爱好不写。 这些都是十分宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自我爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok。不具 体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今日？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则提议不写为妙，要明白中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4）最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经 常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自我大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

1.特长爱好 我喜欢围棋、象棋:有战略意识,市场或高端职位更适合。 善于沟通,具有良好的协调和组织能力,良好的形象,待人友好。善于理解新事物,为人处事独特,工作期间理论联系实 际,认真负责,团结同事,严格执行上级安排的任务,按时完成,是一名全面素质的人才。2.特长爱好 本人英语良好,兴趣爱好:唱歌,电影,络,旅游。特长:有良好的人际交往能力,语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好 并善于挖掘自己的能力。谦虚好学,有很强的自我总结能力。

脸长

新生登记表特长爱好按实际情况填写。特长就是在某项目上有见地，比常人或者比较其他的有优势，爱好不一定要好但是喜欢，不一定适合去自己身体力行，但是喜欢看别人或者喜欢了解有关这方面的事情。1、篮球，足球，排球：团队精神：适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。2、围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者髙端职位比较适宜写这类爱好。3、阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。4、旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常岀差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。5、跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。6、演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。没有特长的写特长写强项，弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。

爱好：音乐，美术，舞蹈，体育运动（足球、篮球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰）特长：（最好写能有证书的）音乐（钢琴，小提琴等等），体育运动，绘画

不要太注重这个东西，自己怎么想就怎么写，想的太多不一定是个好事

写学生爱好特长的例子如下1.我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，善于与别人交流，协调，注意发挥，具有创新意识，这有利于开拓工作新局面;我办事稳妥，处世严谨在洁身自律上要求严格这是做好一切工作的保证;2.我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结公事，而且具有良好的协调能力;3.我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，行一事，爱一事，专一事。尤其是几年的班长经历，培养了我严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础;4.篮球，足球，各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣，本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯!

个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。1、围绕求职意向如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。2、兴趣体现于工作某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。3、爱好越具体越好不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4、最好写上一两项体育爱好否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。5、切记不要无中生有很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。扩展资料注意事项：首先，在写个人的爱好特长的时候不要过于浮夸或者不接地气，最好是要有实际发生过或者能实践证明的事情。其次，在写个人的爱好特长的时候不要随波逐流，盲目从众，而是要结合自身的性格特点、工作性质等，描述实际的特长。

实话实说。所谓特长，必须是在某个方面，超过了平均水平。小学生学了什么，参加过什么比赛，得到了什么奖项。

之星之二年级科学特长怎么写

简历 作为一种特殊的应用文体，在个人的职业发展道路和企业招聘发挥着重要的作用。那关于个人简历中的 爱好 特长怎么写呢?下面是我为你整理的 个人简历爱好特长 怎么写比较好 ，希望你喜欢。 【↓】更多相关 文章 推荐【↓】 临床医生个人求职简历（10篇） 金融专业个人求职简历10篇 应聘人事专员个人简历10篇 数学教师个人应聘简历7篇 大学生个人求职简历范文10篇 个人简历爱好特长怎么写 1)写强项。 弱项不要写， 面试 人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2)强项要写也只写两到三项。 因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 3)不具体的爱好不写。 这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4)最好能写上一两项体育爱好。 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上 羽毛球 等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 拓展延伸：简历中爱好特长的相关范本 个人特长：绘图员(持有高级CAD证)，学习课程有涉及监理，施工，设计 个人特长：熟悉应用AUTOCAD绘图软件和offic办公软件，个人工作态度认真，做事负责，责任心重，时间观念特强。 个人特长：责任感强，对团队合作意识强，对人与人之间关系处理强，能吃苦耐劳，熟练操作AutoCAD，photoshop，3DS MAX，SketchUp。手绘能力一般。 个人特长：本人拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 1、专业知识牢固，曾在12年的“全国大学生英语知识竞赛”三等奖; 2、在校担任院社团联合会考评部部长一职，具有良好的团队意识和沟通能力，带领本部门获得了“优秀部门”，本人也获得了“优秀部长”称号; 3、成绩优秀，曾获学院“三等奖学金”; 个人特长：熟悉 财务管理 、 企业管理 、人事管理的工作;熟练使用EXCEL、WORD，用友通财务办公软件。 个人特长：我是2013应届 毕业 生，在毕业前除兼职外没参加过其他工作，就兼职后自作自己的工作能力：具有良好的团体协作能力，沟通能力，执行能力，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力。 写个人特长时只要你个人会做的都可写上，在求职中一般只写与求职相关的能力! 个人爱好： 听音乐，旅游。 个人爱好： 画画，看小说，看日本动漫 个人爱好： 打羽毛球 上网 个人爱好： 看书， 唱歌 ，跑步 个人爱好： 球类运动 ，唱歌，看书，学习。 个人爱好： 爱好旅游，象棋， 游泳 ，特长是 乒乓球 个人爱好： 喜欢语言学习;爱运动，乒乓和 网球 ;性格外向，乐于交朋友。 个人爱好： 1、喜欢听歌，散步，打羽毛球;2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书。 个人简历爱好特长怎么写2 1、兴趣 大多数人其实对兴趣，是有误解的，为什么这么说呢? 如果有人问你，你喜欢旅游吗?相信大部分人的答案都是喜欢。但那是兴趣吗?多半不是。 第一，兴趣很容易跟享受混淆。享受是被动的，无需付出;而兴趣则可能是甘愿为了某件事情付出努力。 第二，接触一件事皮毛的时候不要谈兴趣，很多人毕业后的第一份工作，刚开始处于学习期 ，认为自己的工作是打杂或觉得没什么，没有走进工作的核心价值圈，就过早的做出错误判断。所以任何事情，你至少要做到60分，再谈是否喜欢。因此，我们在谈兴趣时要避免两个误区，第一、享受不是兴趣，愿意付出才是;第二，任何事情，接触皮毛的时候别谈兴趣。 2、能力 除了上课学到的，我还有什么能力呢，又是一头雾水。 上学学到的、拿到证书的，只是能力的一种，叫知识，这部分已经在你的 教育 经历，所获证书，语言能力中体现过了。 除了知识之外，能力还包括技能和才干。 技能指你能够操作和完成的事情，如你打字一分钟可达60字，你能用PPT完成一份美观清晰的汇报，你能够主持近千人参加的晚会，你英语流利可为国外友人当导游。 才干指个性、品质、内在特征，如你乐于助人，有毅力，亲和力强，开朗外向，逻辑清晰，擅于深入思考，自省，有同理心，擅长换位思考。 作为优势的能力，要尽可能列举技能和才干方面的，不要继续再列知识方面的。 3、用SIGN模型帮你找到职业优势 想必你一定从去大学宣讲的一些500强企业HR里听过这样的话吧，「大学是人生中最美好的时光，你们一定要好好珍惜」。 如果大学是最美好的时光，这岂不是意味着人生在20岁左右就到高峰了吗?岂不是越活越没有意思?其实他们是在表达「哇，大学真是最美好的时光。工作是枯燥的。」 这些分享者都是热心人，跟你讲这些也都是好心，但热心人说的不等于就是正确的。 他们可能是没有能够享受到工作乐趣的人，是没有掌控职业这个游戏的人。 那如何让一份职业正好与你的优势吻合，能发挥优势专长 ，让自己有动力并乐享其中呢? SIGN模型来帮忙。 SIGN是4个英文单词的缩写，它可以用来对你的优势进行360度无死角扫描。 succees成功：已经发生过的成就或亮点事件。 问自己这样几个问题： (1)你认为你能够教别人什么， 或者别人常常向你请教什么。 (2)你跟他人聊天的时候倾向聊什么? 你聊什么你会很自信。 (3)你在做什么的时候不会感到焦虑和担心 。 interesting兴趣：在做之前，你非常有兴趣，对此充满期待，愿意投入时间精力，乐此不疲。(李开复：不给钱你都愿意做) 问自己这样几个问题： (1)你在做什么事情的时候很少拖延? (2)长时间休假之后你最想念工作的哪个方面?哪个内容? (3)你宁愿放弃休息时间也要做的事儿是什么? growth成长：在做事的过程中，非常专注、高效，愿意学习，能力得到提升。 问自己这样几个问题： (1)有什么事情让你沉浸其中，忘记了吃饭和睡觉? (2)在做什么事的时候，你会暂时忘记刷社交网络? (3)在做什么事的时候，你不会容易感到疲倦和厌烦 ? need需求：做完这件事后，你得到期望的结果与满足感。 问自己这样的问题： 过去的工作和生活当中有什么让你获得巨大的成就和满足感? 通过问自己这一系列问题(如果自问自答还觉得不够，你可以邀请身边的小伙伴、老师、同学，让他们帮你给出答案，他人眼中的你和你眼中的你往往会有所不同哟)，即使你的简历中，不要求写特长，你对自己的优势也有了清晰的认知。 这有什么好处呢，当你在做职业选择时，避免自己进入不喜欢但擅长，甚至是不喜欢不擅长的领域，即便为了谋生找一份工作，也要想办法找到让自己成长并快乐的内容，真正享受职业带来的快乐与成就。 而不是让自己在拧巴的状态中工作，避免让上班成为上坟。 个人简历爱好特长怎么写3 1：写强项。 弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2：强项要写也只写两到三项。 因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 3：不具体的爱好不写。 这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4：最好能写上一两项体育爱好。 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 个人简历爱好特长怎么写相关文章： ★ 关于本人特长简介范文怎么写 ★ 简历自我评价兴趣爱好 ★ 关于行政管理个人简历怎么写 ★ 个人简历中的技能特长范文 ★ 简历中的个人特点怎么写较好 ★ 个人简历技能专长怎么写范文 ★ 怎么写简历中的能力特长 ★ 毕业生的个人特长简历范文模板 ★ 简历特长自我介绍范文 ★ 普通个人简历范文5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　1.蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。　　2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。　　3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。　　4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。　　5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。　　6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。个人爱好及特长怎么写个人爱好及特长怎么写（图片来自摄图网）　　7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。　　个人爱好及特长怎么写的范文　　本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。　　一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。　　我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。

袁承志闻讯大惊，急忙赶下山去救李岩。　　路上，袁承志所见所闻仍是民间疾苦，百姓的凄惨遭遇，一个老妪痛哭斥责李岩，他编的歌谣都是骗人的。百姓更唱出了“老天爷，你年纪大，耳又聋来眼又瞎，——你不会做天你塌了吧”的愤怒吼声。眼前的乱世景象让袁承志心灰意冷。　　途中，袁承志又巧遇到当年在山宗大会上救下的张朝唐主仆，原来两人当日千辛万苦来到广州，遭抢带花，已经盘缠用尽，主仆二人无奈，只好打工赚取船票钱。后来听说闯王得了天下，太平盛世重临，两人又想进京博取一番功名，可惜——　　袁承志安顿主仆二人由手下兄弟照顾，自己继续飞奔。　　追捕李岩的正是李岩好友刘芳亮。两军对峙，闯王的部队眼看就要自相残杀。　　袁承志及时赶到，但是此时的李岩却泰然自若，劝他反闯王的有之，劝他拥兵自立的有之，李岩笑而不答，他问袁承志的意见，袁承志愤而说出“不降朝廷，不跟闯王”的十六字方针，李岩称袁承志终于成熟了。　　袁承志孤身去见刘芳亮，劝说刘放过李岩共同去劝说闯王收回成命。刘芳亮无奈，因为他与李岩多年的兄弟，情义并不比袁承志差，但是闯王对自己也已经有了相疑之意，所以才命自己来追剿李岩。袁承志十分悲愤，唱出了那首“老天爷，你年纪大”的歌谣，一时间三军之内，纵情高歌，这些铁血男儿，个个潸然泪下！　　袁承志回报李岩，劝说李岩归隐田园，独善其身。李岩却笑着答，若是早可以走这条路就好了。为了不导致更多的死伤，李岩以袁崇焕为榜样，愤而自尽，其妻红娘子殉夫亦死。　　金蛇营的弟兄们都知道李岩是袁承志的好友，也知道李岩是李自成的大功臣，现在李岩无辜而死，众人不服，甚至要为李岩报仇！——眼前的这一幕场景，在当年就曾经出现过。当年的袁崇焕无辜获罪，在狱中写信给祖大寿，眼前的情景似乎就是历史的重演。说到底，这些人中原本就有山宗旧部，和明朝官兵，本来就看不起李自成，现在李自成作出了这样的事情，岂能不群情激奋？　　袁承志当然不能让自己的部属去攻打李自成，自己更没有争天下的野心，此时更兴出了归隐之念，于是下令，将金蛇营解散，为兄弟们安排好了退路。　　袁承志询问张朝唐主仆可知道那个葡萄牙军官送给自己的那份海岛地图的送在，张朝唐很清楚，可做向导，袁承志于是提出，愿意随自己出海的人都可以出海，不愿意出海的人则去寻找自己的道路。　　处理完金蛇营的事务，此时的袁承志万念俱灰，国仇家恨，儿女私情都涌上心头，袁承志再次来到父亲的坟墓之前，讲述自己的心声，希望得到父亲的指引，向父亲辞行。而为父亲守墓的佘仆却为袁承志道出了历史的真相。“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”　　不想袁承志在这里竟然遇到了木桑道长与阿九。而更让袁承志揪心的是，遭此国破家亡惨变，阿九已经看破红尘，为了斩断与袁承志的孽缘，已经出家落发！为了抚慰怒气勃发的青青，阿九含泪脱帽。看到此情此景，袁承志如受重击。　　原来阿九在清兵入关的危难之际，被木桑道长所救，木桑知道阿九的身世与袁承志的情感，又感念当日的舍命相救，加上阿九此时已经落发，决心为尼，所以木桑道长就决定收徒。木桑知道袁承志一定会来给父亲扫墓，所以在佘祥林那里等待袁承志的到来，最后果然等到了。木桑想随袁承志出走海外，但看到青青的样子，恐怕阿九会遭受委屈，所以只好与袁承志分道扬镳，而袁承志与阿九也就不得不黯然离别……　　只是佘仆决计为袁崇焕守墓到底。袁承志十分感动。　　袁承志远走海外，做一个化外之民，另开一片新天地。　　字幕：三百七十年后，佘家人仍在守卫袁崇焕的墓园……全剧终

一般情况下，捐款都会给一定凭证的。就连支付宝里的电子在线捐款，也会给一个页面给你作为参与捐款的凭证。不过我不太理解，既然想低调地匿名捐款，又为什么要追求高调的证书呢？

　　1、老师发现你是一位关心群众热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。 　　2、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能用心配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。 　　3、你是个勤奋，好学的孩子。同学之间友好相处，热爱群众，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。 　　4、你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课用心动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后持续这种良好的学习作风，争取更大的进步。 　　5、你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不用心，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。 　　6、你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真细心正确，但是，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗？不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。 　　7、你是一个活泼聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。 　　8、吴声森：你遇事反应快，说话潜力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。但是你有时上课注意力不集中，爱做小动作。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，争做第一。 　　9、你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊！平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不就应的，望你以后改正。 　　10、你能团结同学，礼貌待人，关心群众，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲礼貌，老师希望你上课时要用心发言，多看课外书。 【篇二】 　　1、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字十分漂亮，每一天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声多谢，此刻你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 　　2、生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗？田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便这样对你的奖赏。虽然此前的你直很谦虚，但你为了班级的荣誉，勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成绩大家有目共睹，老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生，你注意到了全面发展，却忽略了最主要的一个方面，那就这样学业。 　　3、真诚的希望你能早日认识到这一点，把精力多投入到学习上，首先从课堂抓起，向45分钟要效率，课后及时完成作业，想想老师催交作业时的感受，难道不这样很难忘吗？ 　　4、你这样一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅这样助人的标兵，更这样守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你！ 　　5、你这样一个善良的女孩，诚恳朴实，恬静可人。在生活中你总这样默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步，但离老师与家长的要求还有一段距离，希望你能充分认识到这一点，查漏补缺，早日达到心中的目标。 　　6、你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，咱俩还掰腕了呢。我夸你真这样个小男子汉。有力气这样男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊。以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才这样“小英雄”。 　　7、你会为征服困难而坚持到底；你会为战胜挫折而坚忍不拔；坚强的女孩，你的毅力和你的意志这样我最欣赏的个性！ 　　8、你这样个很讨人喜欢的大男孩。首先你很有文采，可以称得上“江南才子”，其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的这样你的办事态度。“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗？有时你的不经意会误大事的，所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。 　　9、如果，在你遭遇不公平的时候，多点宽容；在你遇到难题的时候，换个角度；在你遭受挫折的时候，找寻阳光。我相信，你会拥有一个更新的未来！ 　　10、“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。 【篇三】 　　1、方哲：你是一个文静懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学生而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。 　　2、刘梦璇：你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，但上课举手发言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。 　　3、你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控潜力差，学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。 　　4、你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看爱弄。学习较认真，课后能主动帮忙学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。 　　5、你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每一天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，但是你的调皮也让人厌恶，平常上课时喜欢随便讲话，这是不就应的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。 　　6、老师发现你是一位关心群众热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。 　　7、陈瑶瑶：你能尊敬老师，团结同学，劳动用心肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。 　　8、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字十分漂亮，每一天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声多谢，此刻你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 　　9、你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不就应做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话潜力。 　　10、你很关心群众，班级里的事总是抢着干，值日工作十分负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，但是字也默来出来，不知怎样回事？假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。

中美贸易争端，又称中美贸易战，中美贸易摩擦。是中美经济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面：一是中国具有比较优势的出口领域；二是中国没有优势的进口和技术知识领域。前者基本上是竞争性的，而后者是市场不完全起作用的，它们对两国经济福利和长期发展的影响是不同的。可以关住【七点说】，上面有些国内国际的分析，原创内容还不错。

首先，让我们来看看这些试题吧。从地基到屋顶，每一个环节都涉及到的知识点都在题目里面有所体现。但是不要担心，我们现在要做的就是简化问题。对于地基的问题，我们需要重点关注土的类型和稳定性。如果出现地基沉降的情况，那么就需要进行相应的修复和补强。这些问题都是需要通过实验和模拟来解决的。对于建筑结构的问题，我们需要考虑到各种力的作用，包括静力和动力。如果在建筑过程中出现了破坏或者损坏，我们就需要进行相应的维修和修复。最后，建筑的使用寿命也是我们需要考虑的问题之一。我们需要根据不同的使用情况和环境来选择不同的材料和结构。总之，土木工程概论试题并不可怕，我们只需要将知识点分类、简化，按照步骤来处理问题，就可以得到令人满意的答案了。记住，不要害怕，在实践中不断积累经验，你就是下一个优秀的土木工程师！

反贪局是检察院下设的，是国家的职能部门，纪检委是我党的纪律检查机关，属于党的机构。

钢结构工程施工吊装区安全的一般规定？1、吊装区域应设置安全警戒线，非作业人员严禁入内。2、吊装物吊离地面 200mm～300mm 时，应进行全面检查，并应确认无误后再正式起吊。3、当风速达到 10m/s 时，宜停止吊装作业；当风速达到 15m/s 时，不得吊装作业。4、高空作业使用的小型手持工具和小型零部件应采取防止坠落措施。5、施工用电应符合现行行业标准《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ 46 的有关规定。6、施工现场应有专业人员负责安装、维护和管理用电设备和电线路。7、每天吊至楼层或屋面上的构件未安装完时，应采取牢靠的临时固定措施。8、压型钢板表面有水、冰、霜或 雪时，应及时清除，并应采取相应的防滑保护措施。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

转院手续办完了，到省级医院办理住院治疗，还用到医院，排队挂号吗？

小学高级教师履职工作总结 小学高级教师履职工作总结，一个人善于对工作进行总结，这是个不错的习惯，能够更好的让自己及时发现不足的地方。以下就是我为大家整理的一些关于小学高级教师履职工作总结的资料，大家一起来看看吧！ 小学高级教师履职工作总结1 我很高兴成为县级骨干教师，这是学校教师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负教师、领导、家长、学生对我的.厚望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的推动本身，进步本身，从以下方面临本身的工作予以总结: 一、政治思想 自任骨干教师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的`奋斗目标。努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，努力使自己成为一名好教师。 二、常规工作 一年来，我分别担任学校六年级班主任兼语文教学工作和一年级班主任兼语数教学工作，认证履行自己的职责，公平对待每一位学生。 在工作中，我积极参加学校指派的各种交流、研讨活动。无论做什么事，我力争做到事前计划，事后总结。 小学高级教师履职工作总结2 本人一学年以来，始终坚持虚心学习，踏实干事，清白为人，在各位领导和全校教师关心、支持、帮助下，我认真履行学校教务主任职责，物理教研组长职责，科任教师职责，坚持原则，依法执教，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结： 一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质 一年来，认真践行邓小平理论和“三个代表”重要思想。严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《楚雄州教职工七条禁令》，认真学习了教育法规，依法治教。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，一切为了学校、教师和学生的发展。我顾全大局，不计较个人得失，牢记胡锦涛 “八荣八耻”，全心全意为教师和学生服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务和管理上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、把握正确的育人导向和科学的教学和管理方法为学校的进一步发展尽职尽责。 二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力 我不断学习、虚心请教，广泛听取意见，从容地处理教学管理工作中出现的各类问题。走校本培训和自主研修相结合之路，加强教师队伍素质的建设，积极组织教师参加大姚县新一轮课堂教学改革，更新理念，转变概念，通过教研组集体备课，课堂教学验评，有效促进课堂教学效益提高，推动了学校教育教学改革工作的开展，形成我校的教研特色。大胆探索新课程物理教学，引领我校物理教师加强集体备课，提高课堂教学效益，圆满完成“减负提质”的目标。因校制宜，多渠道组织开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的校园文化生活，有效地促进了良好学风的现成。 三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展 勤勉敬业是对一名党员的起码要求。我能够以正确的态度对待工作，热爱本职，对工作中遇到的难题，竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。我在校长的正确领导下，分管教学副校长的指导下，本着做正确的事的原则，发扬民主团结精神，努力提高工作效率和工作质量，坚持无课勤到办公室处理教导处的工作事务，或深入教室听课，或解决师生工作和学习的问题。我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的腾飞。 四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效 我本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新。我校2009的中考上线率达70%，再创历史新高，全校的物理教学成绩名列片区第一，校内六个班平均分几乎无差距，我带的两个班的物理成绩各项指标均名列前茅。我撰写论文三篇，其中一篇获国家级二等奖，两篇获省级二等奖。2009年9月获县级优秀教师荣誉，并受到县委县人民政府的表彰奖励。 五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律 时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。在职期间，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为师生服务的宗旨，把廉政建设变成自觉行动，把勤俭节约贯穿于日常的教育教学管理工作中。 当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

以往的拼音是yǐ wǎng）是一个汉语词语，意思是犹言现在以前。造句：1、别害躁,在以往的经验中若记得什么特别愉快的记忆,比如说:被他按摩大腿内侧时很舒服,或边做边在耳鬓厮磨会特别兴奋……,也请不吝于与他分享。2、换做以往,童刚必定是钱秋阳一有吩咐他就照办,可这一次童刚却没有马上行动,而是站在原地,眼中透露着一种踟蹰。3、元代致仕制度既有以往历代的特点，也有其本身特色。4、首先，《天下无双》除了以前就有装备外，增加了大约有十套装备与十二件武器，而且攻击、防御都要高于以往的极品物品。5、但是在中国，奢侈品业方兴未艾，富人们比以往更有鉴别力。6、许多人不承认以往的恋爱史或婚外情，是因为不希望伴侣打扰他们的现有生活。7、毫无疑问，北方的军事力量没有问题，北方的补给也没有问题，工厂比以往任何时候的产量都要多，兵源也没有什么问题，人们不断加入到军队中来。8、如果说记忆本身是葡萄，那么回忆的过程就是发酵。每个人都有努力使自己的历史变得更加清白更加美好的倾向，所以，往往会不自觉地给自己的记忆进行各种形式的修补、甚至要进一步精加工，然后才会觉得心满意足。9、像以往一样，我发现自己是个胆小鬼，因为怕失败而不敢大胆期望。博尔赫斯10、以往新华书店依靠中小学课本为主要经济来源的格局逐渐被打破,随着文化体制改革深入,促使新华书店打破原有经营地域界限,组建大型经营公司,实施跨省连琐经营。11、并且,一改以往上场门上,下场门下的演出形式,用简易的方法,不搭舞台,让百姓真实地参与进狂欢中来。12、在以往的错案纠正中,例如佘祥林案、赵作海案、杜培武案,往往是“死者”复活或真凶再现,法院才会去纠正错案。13、天气,一直以来都竞技比赛中最大的一项不确定因素,在以往,各种比赛遇雨延赛的情况实在是屡见不鲜。14、正如雷思海在以往的政经纵横谈中,所谈到的那样。15、宁夏广电系统举办主持人大赛已经有好几届了,然而,2005年12月开赛的宁夏广电总台“颐安杯”广播、电视主持人大赛却与以往有许多不同。

　　一年级真是的一个很矛盾的年龄,不能管的太严也不能管的太松,太严苛了可能把孩子的天性给遏制住了,孩子没有办法开启自己的心扉。转眼到期末了，为这学期的学生评语而发愁吗?我为你带来一年级期末评语，一起来看看吧。 　　1、智超，你是一个热爱读书，善于思考，学习成绩非常优秀的学生，你认的字非常多，同学们可佩服你了。这次期中考试也取得了不错的成绩，这都与你的认真分不开，不过老师发现上课时你有时会在桌下放本课外书偷偷的看，爱读书是好事，但要选对时间哦!下次可不要咯，争取下次考试考个双百分，加油! 　　2、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。 　　3、静意，你在老师的心目中，是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希望你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀，加油宝贝。 　　4、一诺宝贝，你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。加油! 　　5、必达：你是位懂事、有礼貌的孩子，在老师眼中，你是一个优秀的组长，老师每次安排给你的任务，你都能最快完成，同学们都喜欢与你做朋友，因为你懂得宽容他人，礼貌待人，老师希望今后你能按时到校，做个守时的好学生。 　　6、肖博渊：当你乖起来的时候，是那么多招人喜欢，当你调皮的时候，是那样的让老师为你着急。学习尚认真，字迹却不够美观。平时的你喜欢搅扰、捉弄同学，为这没少被老师批评。希望你静下来和书交个朋友，你会有所改变的。 　　7、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。 　　8、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩， 　　9、新语，你是一个活泼可爱的男孩，虽然有时爱玩，但这不是你的缺点。玩是每个孩子的天性，可是记住了，玩要痛快的玩，学习要用心的学。其实，老师知道你是明白这个道理的。因为每次上课时，我发现你都能管好自己，用心听讲，写作业时也能按时完成，所以，成绩才能提高的这么快，老师真为你感到开心，加油。 　　10、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，爱画画，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但老师希望你课堂上更胆大一些，踊跃回答问题，好么?老师相信你的，加油! 　　11、楚涵：你遗传了***优良品质----善良、乐于助人。所以小伙伴们总喜欢围着你转，老师也为你骄傲。如果你在学习上再踏实些，再用心些，你会是个全面发展的优秀学生。 　　12、昊轩：老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，你热爱班级，每天都记得把卫生做得乾乾净净，如果在课堂上、课后，能做到遵守纪律，相信你会更受老师和学生的欢迎的，期待你的改变。 　　13、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成成作业，同学、老师都会更加喜欢你。 　　14、雪晴，你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。 　　15、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。 　　16、宝贝，你稳重、踏实而又有礼貌，老师很喜欢你。在学习偶有马虎的现象，但老师说了后能很好地改正，你真的很棒，孩子。只是以后在与同学、老师相处时能再大胆些，就更好了，加油!孩子，老师相信你会做到的。 　　17、孩子，你懂礼貌，尊敬老师，与同学友好相处，课堂上也能看到你认真听课，用心回答问题，真棒!还具有一定的管理才能，学习成绩一直名列前茅，作业写得不但工整而且认真干净。如果能改掉偶尔注意力不集中的毛病，你就会更优秀哦!加油，宝贝! 　　18、宝贝，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你受老师和同学们的喜欢，也是一个全面发展的孩子，课堂上经常听到你大声回答问题的声音，老师真喜欢你!你还有一个聪明的头脑，各科成绩都很优秀，更可贵的是你积极参加各项活动表现得都很精彩，老师为你骄傲，继续努力哦!宝贝! 　　19、吴和润：你是一个绝顶聪明的孩子，可惜你没有把聪明全部用在学习上。你渴望关注，所以就会经常做一些古怪的事情，让同学老师不能理解。如果你改掉作业拖拉、马虎、纪律松散这些缺点，老师会更加关注你，倾听你的“发现”。聪明的孩子，试试看，你会有很多的收获! 　　20、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。 　　21、天淮，你是一个活泼好动的孩子，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，老师希望你在学习上多动脑思考，自觉学习，不落下任何一科，虽然，这次期中考试，数学进步很大老师也感到和欣慰，可是，看到你的语文成绩，又为你担心了，希望你能多用心，不落下任何一科，努力吧，孩子，老师看你后面的表现。加油! 　　22、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。 　　23、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。 　　24、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。 　　25、杨梓：你是一位会关心他人的孩子，你每一次关心王老师，老师都很感动，更令人喜欢的是每次课堂上你那响亮的读书声，成为大家的榜样。如果上课改掉说“悄悄话”的坏毛病，相信你将会成为班级的优秀小组长，加油哦。 　　26、你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。 　　27、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。 　　28、你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得乾乾净净，老师希望你能更加自觉学习，争取更大的进步。 　　29、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。 　　30、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。 　　31、孩子，你聪明伶俐，尊敬老师，还是个优秀的语文课代表，有很强的学习能力，识字量也很大，很棒哦!但要想让自己更优秀，就不能骄傲，老师相信你能克服这一缺点使自己更优秀的对吗?和老师期待着!加油! 　　32、欣妤，你是个品学兼优的好孩子，你听从老师的教导，不断追求进步，同学们都很拥护你当小班长和语文老师的小助理，老师支援你，因为你能时时带好头，其到了小榜样的作用，你的兴趣爱好也越来越广泛，各方面能力也越来越强，希望你继续努力，做班级的佼佼者。 　　33、彦嘉：每次 *** 响起，你都能迅速静待，上课认真听讲，真是个守纪律、爱学习的好孩子。尤其是你毛遂自荐“十分秀”，让老师和同学们向你伸出来大拇指!你是最棒的!坚持下去，成功一定属于你! 　　34、在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习、爱劳动的的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，希你今后要大胆些，争取更大的进步。 　　35、宝贝，你文静、秀气、踏实，每次上课都能看见你认真专心的神态，老师呢真为你开心，上课发言也很积极，真棒!但老师希望以后你能大胆跟老师交流，让自己变成一个活泼的孩子，好吗?加油哦! 　　36、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。 　　37、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。 　　38、宸玉，你是一个文静乖巧的女孩，老师真的非常喜欢你，特别看到你上课专心听讲，作业本上那漂亮工整的字更让老师欣喜，老师知道你有一颗勤奋、努力、上进的心，虽然这次期中数学没考好，但丝毫影响不了老师对你的信任，老师相信你在后面的学习中，你会严格要求自己，考出令人满意的成绩，努力吧!孩子! 　　39、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，像一只快乐的喜鹊，老师喜欢你。希望你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。 　　40、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，老师希望你今后课堂上要多发言，争取更大的进步。 　　41、若瑶宝贝，你是一个文静和懂事的孩子，平时爱清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希望今后能积极发言，老师相信你一定能做到。 　　42、思颜：你是我班最有礼貌且最有耐心的孩子，每次见到老师，你都是深鞠躬在问好，老师最高兴的是你每天都能坚持为班级做好值日，仅这两点，就可以看出你将来肯定是一个了不起的人，希望你继续发扬你的好品质。 　　43、铎荣宝贝，每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲又仔细，每堂课上，我总能看到你积极的举手，听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点，加油。 　　44、浩宇：沉静稳重式你的个性，认真踏实式你的品格，你好学上进，学习作业认真，式老师的心目中的好学生，你那一手漂亮的铅笔字，实在令人折服，望课堂上见到你大胆、自信的发言，相信你会更加出众的。 　　45、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。 　　46、阿龙：你在美文学校是出了名的，不是因为你开学初期的震撼哭闹，而是因为现在的你让大家惊叹：文明、守纪、上课专心、作业认真、劳动积极。多么希望你一直这样尊师守纪，碰到问题冷静处理。成为一名真正的全面发展的美文名人。

苜蓿是什么？ 一，苜蓿的名称 苜蓿的正式中文名中《中国植物志》中确定为 紫苜蓿； 紫苜蓿这个名称来源于《重要牧草栽培》；苜蓿这个名称出自古籍《名医别录》；别名还有紫花苜蓿、蓿草等，我们这里的土名叫mi蓿（谐音）。苜蓿原产欧洲和亚洲西部的伊朗，现在在我国北方广泛栽培，也有半野生状态的。 二，苜蓿的外形特点 多年生草本，高五十公分左右。根粗壮，主根长达二三公尺；茎干直立或丛生平卧，四棱形，枝叶密。羽状三出复叶，小叶片长卵形或倒披针形，长一二公分，叶边上部有锯齿，表面绿色，背面有平贴的毛。 总状或头状花序，有和八到二十朵，花蝶形，浅黄色、深蓝色或暗紫色，一般五月到七月开花。 荚果螺旋状紧卷二到四圈，中间无孔或接近没有孔，直径五毫米左右，成熟时棕色，种子卵形，长二毫米左右，光滑，黄色或棕色，六到八月结果。三，苜蓿的用途 第一，苜蓿是著名牧草，其中还有粗纤维、粗蛋白、粗脂肪等营养物质，为马、牛、羊、猪等家畜的优质饲料。 第二，可作绿肥植物种植，枝叶茂密，有增加土壤肥力的作用。 第三，苜蓿的嫩叶芽和花豆可以食用，在我们这里它是有名的“苜蓿芽”和“苜蓿菜”，吃法有凉拌菜、炒菜、做汤、做菜饼等都可以，很好吃。 种植苜蓿对于保持水土有良好作用。 马渡江头苜蓿香， 片云片雨渡潇湘。 东风吹醒英雄梦， 不是咸阳是洛阳。 关于苜蓿的古诗不少，最出名的就是朱元璋的这首。苜蓿是一种多年生草本植物，生命力顽强，耐干旱，根系异常发达。只需一年播种，就可以年年收获。 以前生产队时，粮食供应不足。饲养的大牲畜不吃精料就会掉膘，所以每个生产队都会选择一些贫瘠的地块种植紫花苜蓿。 一年收割三次，产量很高，苜蓿油性大，味道甘而微咸，骡马吃了膘肥体壮，可以节约大批的粮食。以前每年寒食节前后，正是青黄不接的时候，头一茬的苜蓿嫩芽露头了，有些大姑娘小媳妇就会提着柳条筐，去采摘一些苜蓿芽。 男孩子太皮，下手重，糟蹋的太多，所以是不允许进苜蓿地的。 采摘回来的苜蓿芽用水洗净。和玉米糊糊拌在一起，加点盐，做成薄饼贴在锅上，出锅后香脆可口，用苜蓿做的糊饼比用榆钱儿饼更受孩子们欢迎。 后来联产承包，那些长了20多年的苜蓿被连根刨掉，在河滩的沙土地里根系能长达十几米。 又过了几年，日本养殖奶牛需要从中国进口牧草，便以改造盐碱地为名，种植了十几万亩苜蓿。苜蓿品种不再是以前的紫花苜蓿，抗盐碱能力很强，白花花的盐碱地没几年时间酸碱值就恢复到正常值，但是口感很差，纤维又粗，再也没有人肯去采摘食用了。 植物名。豆科苜蓿属，二年生草本。叶互生，有柄，小叶倒卵形或倒心脏形，先端圆形或凹入。春天由叶腋抽花梗，开黄色蝶形花。荚果螺旋形，边缘具毛状突起。可供蔬食、饲料、肥料等用。也称为「光风」、「怀风」、「金花菜」、「草头」 相传苜蓿是汉代张骞出使西域时带回的。苜蓿是苜蓿属（Medicago）植物的通称，俗称“三叶草”（三叶草亦可称其他车轴草族植物）。是一种多年生开花植物。其中最著名的是作为牧草的紫花苜蓿（Medicago sativa）。是牲畜饲料。 一年生或多年生草本植物；羽状3小叶，小叶小，有小齿，叶脉伸入齿端；托叶与叶柄合生；花小，组成腋生的短总状花序或头状花序；萼齿近相等；花冠黄色或紫，旗瓣倒卵形或长圆形，基部渐狭，近无柄，龙骨瓣钝，比翼瓣短；雄蕊10，二体（9+1）；子房有胚珠多数，花柱短，扁或锥状；荚果旋卷，常呈贝壳状或弯镰状，不开裂，平滑或有刺，有种子1至数颗。可作为食物，将其在热水中焯过，凉拌即可，味道极佳。 多年生草本；主根长，多分枝。茎通常直立，近无毛，高30—100厘米。复叶有3小叶，小叶倒卵形或倒披针形，长1—2厘米，宽约0．5厘米，顶端圆，中肋稍凸出，上半部叶有锯齿，基部狭楔形；托叶狭披针形，全缘。总状花序腋生，花8—25，紫色。荚果螺旋形，无刺，顶端有尖曝咀；种子1—8颗。花果期5—6月。 苜蓿以"牧草之王"著称，不仅产量高，而且草质优良，各种畜禽均喜食。

求助爱心人士捐款。1向媒体求助比如打电话向当地的媒体机构求助，或者通过自媒体、当地贴吧等地方求助。将自己的困难详细的讲出来并留有真实的联系方式。这样一方面方便媒体对求助内容的真实性的核实；另一方面也方便爱心人士与你进行联系。2向工作单位或者居委会求助。如果我们遇到困难，需要大量的捐款。可以首先向工作单位的领导请求帮助，让其发动单位同事进行捐款或者向外扩散消息以便得到社会的帮助。没有工作单位的可以向当地的居委会求助并获得其相应的帮助。3、向中国红十字会这类的慈善机构求助。我们可以用搜索引擎输入关键词“中国红十字会”，登入其官网并找到其官方咨询电话，向其进行咨询。4向近邻或者好友求助。正所谓“远亲不如近邻”“在家靠父母，出门靠朋友”。我们遇到急事需要大量捐款时，可以先想近邻或者朋友求助，在通过他们逐步的向外求助。

当年老一辈中美两国政治家谈恢复关系时,只需要解决战略问题,但是现在中美关系包罗万象、错综复杂,却能被管控得如此出色,我本人都十分佩服”。

又到了每年的 教师节 了，这是属于老师们的节日，这是广大学子们感恩教师的节日，那么你知道关于感恩教师节的 手抄报 是怎么样的吗?我在这给大家带来2021感恩教师节手抄报内容简单字少8张，欢迎大家借鉴参考!感恩教师节手抄报内容教师节主题 作文 600字如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。教师节 祝福语 录1、如果我是歌手，我愿用动听的歌来歌颂您的美德;如果我是诗人，我愿用美丽的诗篇来传颂您的品格，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：教师节快乐!2、花儿美丽绽放，忘不了春风的爱抚;草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露;我们顺利成长，忘不了老师的谆谆教诲。向敬爱的老师您问候一声：教师节快乐!3、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪!4、古人云：三人行，必有我师，做朋友那么久，在那些一起走过的日子里，感谢你一直陪在我身边，给我关心和帮助。教师节了，呵呵，谢谢有你在身旁支持我!5、对老师的那份深情，祈祷一万分美好送给园丁，金秋缓缓的踏月而来，愿好运为你大声喝彩，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情!教师节愉快。6、您的眼神通透心灵，您的教诲照耀前程，您是人生路上的使者，带着我们走向憧憬已久的梦。教师节，请接受我们发自心底的祝福：愿您身体健康，事事如意!7、有一种精神叫奉献;有一种品质很无私;有一种比喻为蜡烛;有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐!8、有一种爱深似海，那是您对我的爱;有一种恩不能忘，那是您的 教育 之恩;老师，千言万语无法表达对您的感激;送上祝福，祝你教师节快乐!9、黑板上写不下您的师恩，讲台上露不出您的愁容，脑海里忘不掉您的教诲，短信中谱不下您的诗篇。又是一个教师节，老师，祝您节日快乐!10、迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺。送上最诚挚的祝福教师节快乐!11、多想为您拍去肩膀的粉笔尘，多想为您捧一杯浓浓的铁观音，多想亲口对您说句对不起，多想亲口对您说句谢谢您。您的学生时刻把您牵挂，祝您教师节快乐!12、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐!13、黑发积霜织岁月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心，金秋时节佳节临，祝福送您情意真，祝教师节快乐。14、一年又一年，你把青春奉献给课堂;一天又一天，你把知识教授给学生。你让我们在知识的海洋遨游，你让我们描绘出不悔的青春。感谢您，老师!师恩永不忘，祝您教师节快乐!15、学高为师，身正为范。敬爱的老师们，值此教师节来临之际，我祝您“师”分开心，“师”分健康，“师”分幸福，“师”分成功，祝您桃李满天下!16、您是航标，指引帆船千千万万;您是园丁，硕果满载海角天边;您是舵手，摆渡学子扬起风帆。亲爱的老师，愿我的祝福化作你襟前的花朵，芬芳您每天的心情，祝您教师节快乐。

大学生要树立正确的人生观和价值观：1、人生要有奋斗目标在我们的成长过程中，会有各种各样的声音告诉我们人生应该是什么样的，人生道路应该怎么走。这些声音有的可以借鉴，有的则不能。因为，人生目标有合理的，也有非合理的。合理的目标，会极大地调动我们的积极性，使我们不断地取得成就;非合理的目标，会使我们丧失信心，一蹶不振。对此，必须用实事求是的观点来指导。从实际出发确立目标后，必须在实践中不断检验目标，不断进行总结和调整，以期找到一条最适合自己实际，最客观、最有成功可能性的成长道路。2、人生要善于把握一要把人生放到时间长河中去把握，不断延长人生。要用有限的生命做更多的贡献。要珍惜生命，珍惜工作、珍惜生活。时不我待，每一天每一刻都是自己的，不能浪费，不能虚度；光阴不饶人，时间不等人，时间无情，在特定时间内要使生命更有价值、使人生更有意义，在时间长河里面把握人生、延长人生，实现人生价值的增值。二要把人生放到空间中去把握，不断放大人生。人生是伟大的，人创造了世界，但在宇宙万物之中，人还是渺小的。在宇宙时空中把握人生，就是人要心胸宽阔，眼界宽广，要主动地去认识世界，改造世界，创造世界，去放大人生。虽然说我们不能主宰世界，但我们有的人一生对世界、对社会影响是非常大的。三要把人生放在社会大舞台去把握，不断丰富人生。人生既是个人的，也是社会的。我们一定要把个人放到社会这个大舞台中去，更多地为社会为他人着想，为他人服务，为他人贡献。这就是共产主义人生观的要求。如果人仅仅满足于自己的那点需求，是自私的，卑微的。四要把人生放到事业大平台中去把握，不断发展人生。人生要发展，是与时俱进的。怎么样发展，必须是在干事业中发展。说人生是事业人生，你不干工作，不干事业，人生价值就不能体现出来。作为共产党人要始终坚持为共产主义奋斗终身。3、人生要知足而知不足，知足常乐无欲则刚。经验教训表明，一个人欲望过强过高，往往会导致人生扭曲。钱、权、物，对每个人都有诱惑力，但要正确认识。关于钱，要有这样的体会：钱能够买药，但买不到健康；钱可以买床，但买不到睡眠；钱买不到亲情，买不到快乐。钱买得到很多有形的东西，买不到很多无形的东西。所以我们要知足。关于权，我刚才也讲到了，权力是把“双刃剑”，每个党员干部都要以敬畏之心来对待手中的权力，真正为人民群众掌好权、用好权。在物上、在情上也要知足。人在知足的同时也要知不足。人最大的弱点、要命的弱点就是看不见自己的弱点，看得清别人的弱点。特别是共产党人在尽职尽责、履行党员义务上，在执政为民、全心全意为人民服务上，我们还有很大的差距，我们要知不足。4、人生要进取也要懂得放弃进取的人生才有收获，放弃的人生才有快乐。我们讲进取是一种人生哲学，放弃也是一种人生哲学。人生不放弃一些东西，负担是很重的，是快乐不起来的。人刚生下来的时候，两手都是抓得紧紧的，想抓住世界的一切，但离去的时候，撒手人寰，最终都要放弃，全部都要放弃。很多时候放弃等于获得。5、人生要快乐快乐才幸福，快乐从心里来。所谓“乐从心来，烦由心生”就是这个道理。人生之事，不如意者八九。但不管如意不如意，关键看自己怎么看待、怎么处理。有一句话，心态决定一切。

1楼做的会计科目正确。企业所得税费用一般是按月计提，按季预缴，年末汇算清缴。

一只虎皮鹦鹉飞出笼子逃走了。能够重新获得自由本是件好事，但是十多天后，人们在森林里发现了它的尸体，在果实累累的林子里竟会有鸟饿死！用看林老人的话讲：“家养的鸟儿，用不着找吃找喝，慢慢地会失去寻食的本领，一旦飞出笼子，难免饿死。”这便是物竞天择，适者生存的道理。由于我想到班中的某些同学，从小就过惯了衣来伸手，饭来张口的生活，住宿学校5天，家长来6次，不亦乐乎地帮着洗脚，更有甚者物理实验竟点不燃一盏酒精灯！不敢想象这些同学长大后会成为什么样子。是不是会和那只逃离鸟笼的鹦鹉有同样的命运呢？那么，纵然我们有先进的知识与聪明的头脑，在当今人才济济、竞争激烈的社会中，永不会有立足之地。生存如同登山，经验丰富的人，能披荆斩棘，勇往直前，往往会到达光辉的顶点。缺乏锻炼的人，不是因为迷失方向而功败垂成，就是因为体质太差而被淘汰。“自古英才出寒家”，寒家之子，在忧患中学会了克服困难的方法，掌握了生存的本领，成为人生的“适者”，人生之路蜿蜒曲折。那些饭来张口的笼中鹦鹉在累累秋实面前饿死，原因很简单，物竞天择，适者生存，弱者死亡。一切生存的生物都必须适应环境。因为他们适应了生活环境，有了一套生存的本领，才会有生命的繁衍不息。其实班中不乏这样的事例：老师布置同样多的作业，一些同学坦然接受并且保质保量地完成。而另一些同学先是面对“这么多的作业”怨天尤人，然后便干脆把学业弃置一旁。相信不久便会有结果，前者有机会继续深造；后者虽不一定会有那只鹦鹉的下场，但却也将碌碌无为地度过了自已地学生时代，甚至一生。我们生存的地球之所以如此热闹，是因为它有适合生物生存的条件。与别的生命相比，我们人类能如此“高级”，是由于我们更能适应环境的变化。我们这一代要适应高速发展的时代，也只有从小，从现在起培养自己适应环境的能力。但愿虎皮鹦鹉的悲剧不会在我们中间重演

　　1、你就是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话潜力。　　2、此刻的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。　　3、黄俊威：你就是一个聪明伶俐，品行优良的男孩。你平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。希今后上课大胆发言，多看课外书，更上一层楼。　　4、老师发现你就是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总就是那么用心，认真，老师很喜欢你，你对老师十分有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。　　5、在老师眼里，你就是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要就是你胆子放大些，心胸开阔些会就是一个更加优秀的学生。　　6、你就是一个文静乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎粗心，字迹也不端正。平时要用心参加课外活动，成为全面发展的好学生。　　7、你就是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还就是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。　　8、你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每一天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心就是分不开的，但就是你的调皮也让人厌恶，平常上课时喜欢随便讲话，这就是不就应的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。　　9、课间，老师总就是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，就是该做，还就是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。　　10、你就是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能用心发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会就是同学学习中的榜样。　　11、你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗？老师相信你会改正的，老师还希望你能用心发言，你能做到吗？

依照我国公司法的相关规定，公司当年税后利润分配规定的法定顺序是：(一)弥补亏损，即在公司已有的法定公积金不足以弥补上一年度公司亏损时，先用当年利润弥补亏损。(二)提取法定公积金，即应当提取税后利润的10%列入公司法定公积金司法定公积金累计额为公司注册资本的50%以上的。可以不再提取。(三)提取任意公积金，即经股东会或股东大会决议，提取任意公积金，任意公积金的提取比例由股东会或者股东大会决定。任意公积金不是法定必须提取的，是否提取以及提取比例由股东会厅扒或股东大会决议。(四))支付股利，即在公司弥补亏损和提取公积金后，所余利润应分配给股东，即向股东支付股息。《中华人民共和国公司法》第一百六十六条公司分配当年税后扮陵昌利润时，应当提取利润的百分之十列入公司法定公积金。公司法定公积金累计额为公司注册资本的百分之五十以上的，可以不再提取。公司的法定公积金不足以弥补以前年度亏损的，在依照前款规定提取法定公积金之前，应当先用当年利润弥补亏损。公司从税后利润中提取法定公积金后，经股东会或者股东大会决议，还可以从税后利润中提取任意公积金。公司弥补亏损和提取公积金后所余税后利润，有限责任公司依照本法第三十四条的规定分配；股份有限公司按照股东持有的股份比例分配，但股份有限公司章程规定不按持股比例分配的除外汪启。股东会、股东大会或者董事会违反前款规定，在公司弥补亏损和提取法定公积金之前向股东分配利润的，股东必须将违反规定分配的利润退还公司。

云计算关键技术主要包括数据储存技术和数据管理技术以及编程模式。1、数据储存技术云计算一般都是通过分布式储存的手段来近进行数据储存，同时在冗余式储存的支持下，能够提高数据保存的可靠性，这样就能让数据同时存在多个储存副本，更加提高了数据的安全性。在现有的云计算数据存储中主要是通过两种技术来进行数据储存即为Google File system（非开源的GFS）和Had00p Distributed File System（开源的HDFS）。以上技术实质上是大型的分布式文件系统，在计算机组的支持下向客户提供所需要的服务。2、数据管理技术由于云平台承载了大量的用户信息，这就对云平台的数据管理功能提出了很高的要求。在云计算的支持下，云平台在大量数据储存的过程中同时还能够进行规模性的数据计算和分析。其代表性技术为Big Table数据管理技术，通过列存储的方式来对用户数据进行管理。3、编程模式在现有的云计算中主要是通过Map-Reduce编程模式来进行编程。以Map-Reduce编程模式编写出来的程序具有很好的兼容性同时也具备很强的容错性，一旦服务器工作节点出现问题，可以直接将出现问题的节点进行屏蔽，同时将正在运行的程序转移到其他服务器上运行，这样就能够保证数据处理工作的正常进行。

兰州大学是985大学，也是211大学，是双一流院校。兰州大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建，位列“双一流”、“985工程”和“211工程”。入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目。中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校，为中俄综合性大学联盟、学位授权自主审核单位、中国人工智能教育联席会理事单位。截至2023年2月，学校有城关、榆中2个校区，校园面积3544.32亩；设有46个教学科研单位，开设106个本科专业；有21个博士后科研流动站、27个一级学科博士点、3个专业学位博士点、47个一级学科硕士点、24个专业学位硕士点；有本科生20170人。兰州大学师资力量：截至2023年2月，学校有专、兼职教学科研人员2934人，其中，教授、研究员1219人，副教授、副研究员829人。有研究生导师2294人；在站博士后286人；临床医学教授120人、副教授237人。有两院院士（含双聘）24人。国家高层次人才特殊支持计划领军人才、教学名师20人；国家杰出青年科学基金获得者29人；全国文化名家暨“四个一批”人才工程入选者4人；百千万人才工程国家级人选12人；教育部“高等学校教学名师奖”获得者4人；科技部创新人才推进计划入选者11人。国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才17人；国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者30人；神农青年英才2人；新世纪优秀人才支持计划（含跨世纪）入选者129人；中国青年科技奖8人；中国女科学家奖3人；甘肃省科技功臣奖1人。甘肃省拔尖领军人才22人；甘肃省领军人才207人；甘肃省“高等学校教学名师奖”获得者39人；甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才30人、优秀青年文化人才19人；甘肃省飞天学者75人；陇原青年英才21人。有5个国家级教学团队，8个教育部创新团队。

反贪局：全称为“XXX检察院反贪污贿赂工作局”，是国家法律监督机关----检察院下设的重要部门，依法对国家工作人员的贪污、贿赂、挪用公款等职务犯罪进行立案侦查。纪委：全称为“中国共产党XXX纪律检查委员会”，是党内设的机构，有权检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的案件，按照有关规定决定或取消涉案党员的处分；监察局是中国地方政府机关的一个组成部分，是人民政府行使监察职能的机关。通常情况下，全国从上到下的纪委和监察部门都是合署办公。基本上可以看作是一个单位，但是纪委是领导机关，在面对党员领导干部的时候是纪委出面，纠正政府不正当行为时是监察部门出面。监察部门的正职领导通常兼任同级纪委副书记。参考资料纪检监察机关加强监督工作系列报道之三.人民网[引用时间2018-5-4]

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料。 亲爱的读者，我为您准备了一些 教师 工作 总结 交流，请笑纳! 教师工作总结交流1 时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的 教育 教学工作已经即将结束了， 本学期我担任 二年级数学 教学。由于是刚 毕业 ，教学 经验 尚浅，因此，我对教学 工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努 力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理 论，深刻领会新课标精神，认真 反思 自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步 树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的 新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高 与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练 方法 为主的自读课文阅 读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作 ――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极 性，收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好， 会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不 上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量 的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理 解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案 编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。 同时注重课堂教学 效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师 为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于 准备充分，教学效果明显，学生易于接受。 三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验， 但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动 求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学 生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。 为此，我们仔细研究教育心理， 准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思 维、激励探讨的课堂 教学方法 。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整 体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心 设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学 生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻 的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或 组间交流，或挑战权威。 师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的 时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑 战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教 师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进 入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化 地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活 力。 四、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有 教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文 知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本 要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。 应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思， 在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而 单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学 生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不 在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的 渠道 ， 实现提高学 生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个 的可操作的平台。 五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力 死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教 学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转 化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过 程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提 高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习 的本领。 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。 教育的意旨并非知识 的累积，而是心智上的能力的发育。 学生在学校的时间是有限的，所学的知识 也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地 学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重 要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用， 对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。 为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书 法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段， 读书笔记 (摘记) 天天都写;训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导， 反复锤炼; 作文 训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥， 大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆 发挥…… 教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼， 扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实 践能力。 六、参与教研、听课，取长补短 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学 水平。 坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学 问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研 讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天 奉献自己的力量。 教师工作总结交流2 时光如梭，转眼2019年的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结： 一、加强政治理论学习，提高个人师德修养 平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。 勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和 学习总结 ，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致。 作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献 作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 今年我继续担任初三毕业班两个班的语文教学工作及一个班的班主任工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。我坚持采用学校大力提倡的“30+15”课堂教学模式授课，运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的 语文学习 氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的 文化 修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时，我积极投身于学校的博客更新、档案整理等工作，并能出色地完成任务，得到领导和同仁的一致认可和好评。 作为一名语文教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有 爱岗敬业 的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，本学期我就调整心态，认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。 三、生活方面 在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。 教师工作总结交流3 本人自任骨干教师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，使自己成为一名优秀教师 我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生 学习方法 入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高 认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅大量的有关资料，有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。 在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，多次参加县组织的新教材培训，在县多次作公开课。 尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。 教师工作总结交流4 高三阶段，重点结合教学改革，深刻研究考纲，不断改进和制定复习的策略和方法。无论那一阶段的研究，我们都借鉴现有的教学成果，提出新的教学设想，大胆尝试，以公开课和示范课的形式进行实践。 高三复习的点滴感悟 回顾高三复习的全过程，总结经验与教训，我们得到以下的点滴感悟，以期对未来的高三复习提供借鉴。 注重以人为本，营造和谐、健康的复习空间是成功复习的基础 教育改革的首要目的就是“以人为本，促进学生和谐健康地发展”， 高三数学 教学当然也不例外。 重视学生的个别差异，实行分层教学。进入高三，每一个学生都有一个努力学习，取得好的学习成绩，考取一个理想大学的美好愿望。这是我们高考复习成功的有利因素。如何因势利导，调动起学生的学习积极性。首先要关爱学生，了解学生，注意到学生的个别差异。在教学中，要考虑到各层次学生的实际情况，实行分层次要求，分层设置问题。在课堂上使不同层次的学生都有所获，每天的学习都有所感悟。这样就会调动起学生的学习兴趣，保持良好的学 重视学生的心理素质的培养，在数学学学习中，健全学生的人格品质。心理素质是适应环境，赢得学习，取得成功的必要条件。注意学生的心理调节，是高考复习的重要环节。 首先应注意学生意志品质的培养，提高学生心理的耐压力。由于数学的抽象性，数学的学习会经常伴随着困难，数学为磨练意志，提高耐挫力提供绝好的平台。在高三数学复习过程中，要注意教育学生勇于面对失败，对学生提出的问题，不要轻易解答，而是要帮助他们探索。同时要淡漠学生的考试成绩，要关注学生的进步，发现学生的问题，鼓励学生再接再厉。只有经历磨练，才会真正体会成功的快乐，自信心才会得到加强。这有易于提高考生的心理应变能力。 其次是培养学生严谨的治学态度，在钻研数学中品质得到发展与健全。高考的另一个重点则是对学生严谨的能力，语言表达能力的考察。所以在高三数学复习中必须要注意培养学生严谨的治学态度，一丝不苟的学习精神。 注重“双基”教学，夯实基础是成功复习的保证 重视课本，狠抓基础知识的教学，建构学生的良好知识结构和认知结构。数学基础知识是培养能力、提高数学素质的载体，良好的知识结构是高效应用知识的保证，必须给予高度重视。纵观高考试题，许多试题源于课本，是课本例题、习题的组合、加工和拓展，充分表现出课本教材的基本作用。以课本为主，重新全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括，揭示其内在的联系与规律，从中提炼出思想方法是成功复习保证。 加强学生数学思维能力的训练和培养，确保学生能力水平的发挥。高考数学命题注重能力立意，数学的核心能力是思维能力，它包括空间想象、直觉猜想、归纳抽象和运算求解等诸多方面。在整个复习过程中，我们力争做到精讲题，练得法，重过程，讲到位。选题要注意典型性、目的性、针对性。训练题不在“多”而在 “精”。要精选一些在多个知识层面交汇且综合性较高的题型进行训练，注重解题过程，通过解题搞清知识的形成过程和问题的过程，以提高学生的思维能力和在不同情景下的知识迁移能力。 以上是我的工作总结和点滴体会，希望能给今后的工作提供帮助，仅供大家参考，不当之处请大家指正! 教师工作总结交流5 日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下： 一、政治思想方面 本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。 二、业务学习方面 为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习 国画 ，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 三、教学工作方面 (一)认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。 (二)增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 四、师德师风方面 认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育 随笔 ，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。 五、工作态度方面 在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。 本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。 一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 教师工作总结交流5篇相关 文章 ： ★ 教师工作总结5篇精选 ★ 小学教师个人工作总结精选5篇 ★ 教师个人工作总结2020精选5篇 ★ 个人教师工作总结5篇2020精选大全 ★ 教师年度工作总结精选5篇 ★ 教师期末工作总结范文5篇 ★ 教师年终工作总结精选5篇2020 ★ 教师个人年度工作总结最新5篇 ★ 教师个人年度工作总结范文5篇精选2020最新 ★ 2020教师个人工作总结【精选5篇】

【 #一年级# 导语】评语评价法是最常见的以一篇简短的书面鉴定来进行考评的方法。评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。考评的内容、格式、 篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。以下是 整理的《一年级小学生期末简短评语（三篇）》，希望帮助到您。 一年级小学生期末简短评语篇一 　　1、胡付安：你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比较认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。 　　2、李美舜：在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。 　　3、陈心怡：你思维敏捷，活动能力较强，是老师的得力助手，老师很喜欢你。你关心集体，礼貌待人，成绩优异。每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点数不清。不过，老师希望你再接再励，更上一层楼。 　　4、张益：你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 　　5、方哲：你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学生而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。 　　6、项方信：下课的时候，总能看到你活跃的身影，听到你快乐的笑声，多开心啊！可是到了上课的时候，你怎么变得那么安静？老师真希望在课上也能看到你积极地加入到发言的队伍中来，听到你精彩的发言。 　　7、方伟：老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！ 　　8、陈晓漫：文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。 　　9、曾云琪：老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。做的不够的就是在课堂上看不到你的小手。老师希望在下个学期，能看到你高高举起的手。 　　10、吴声森：你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你有时上课注意力不集中，爱做小动作。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，争做第一。 一年级小学生期末简短评语篇二 　　1、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。 　　2、郑杰：你是一个聪明、有上进心的孩子，上课认真听讲，作业字迹工整、清楚。坚持下去，你一定会成为一名很棒的男孩。 　　3、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。 　　4、杨婧：你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。但你要知道：要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋。你知道该怎么做了吗？ 　　5、谢炎：你是一个小男子汉，有上进心，特别是你的铅笔字越来越漂亮，老师为你高兴。继续努力吧，更大的惊喜在等着你 　　6、陈天冉：你遵守纪律，学习认真，字迹工整，老师看在眼里，喜在心头。如果你能积极发言，将会更加出色！ 　　7、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。 　　8、徐思文：你是一个文静、乖巧的女孩，学习认真，作业书写也比上半学期清楚、工整。相信你会越来越好！ 　　9、王敏学：你是一位思维敏捷，爱动脑筋的孩子。如果你做作业时再细心些，你的成绩会更好、更稳。 　　10、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。 一年级小学生期末简短评语篇三 　　1、余健翔：在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！。 　　2、阮红：每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 　　3、王沁：当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩。在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子。你成绩优异，热爱劳动，上进心强，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 　　4、蔡民涛：你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，经常丢三落四了。老师希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步，才会更优秀。 　　5、梅涛：你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。 　　6、冯鑫：老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。你是个很棒的好学生。 　　7、王琦琦：你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。 　　8、任永鑫：你的进步是老师的欣慰，也是你父母的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃。我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧！老师天天为你加油。 　　9、蔡锦涛：其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学生。 　　10、洪东利：你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！

首先，给予得到快乐；慈善机构的服务目的是减少贫富差距，实现和谐相处，参与慈善既是尽自己责任，是社会责任和能力的体现；可以得到应得的荣誉和社会的承认；可以得到不知名的人对您的尊敬…可以充实您的爱心档案，在您需要是可以得到更多人对您的关爱…用爱和给予铺就的人生的路是真正的人间大道。

人民警察在和平时期担负着国家安危和人民生命财产安全的重任,为维护社会的稳定、经济建设的顺利进行、人民的安居乐业保驾护航。《人民警察法》规定全心全意为人民服务是人民警察的宗旨，人民警察是人民民主专政工具，是国家的行政执法机关，他们共同筑起了国家长治久安的大堤。在许多人的眼里，警察职业是一种荣耀，是权力的象征，是国家的代表，是神圣的，也是不容被侵犯的。所谓警察的“自我保护”意识就是指人民警察在执勤当中，如何正确运用好法律法规、掌握好本职业务技能、发挥好自身体能素质，积极主动地完成好上级交付的工作任务，准确有效地打击犯罪的同时保护好自己的合法利益免受到不法侵犯。据统计，2005年度全国共有49名民警被授予一、二级英雄模范荣誉称号，48个集体荣立一等功；还有一大批先进集体和个人受到各级党委、政府的表彰奖励 。在取得这些政绩的同时，却是409名民警因公牺牲，4078名民警光荣负伤的残酷事实。尤其是近年来，一线警察在依法执行公务中，受到推搡、殴打、辱骂、刁难、诬陷等袭警、扰警、诽警事件经常发生。在上述问题中，除有的违法人员被依法处理外，大部分民警的“自我保护”意识淡薄之下只能忍气吞声，感叹当前执法之艰难。据调查资料中显示中国警察人数仅占总人口数的万分之七左右，多的地方超不过万分之十，少的地方则达不到万分之五，警力不足已是不争的事实。若按此比例计算，假如一个警察倒下了，岂不就等于把1000甚至2000个公民置于危险之中吗？每牺牲一位民警，都会引起社会各界的关注，引起人民群众的深切缅怀，但是，并没有因此有效遏制民警在正当执法时遭遇侵害受伤甚至牺牲的势头。一个民警牺牲了，再隆重的追悼，再深切的缅怀，也挽不回警察的生命，毕竟社会的稳定、百姓的平安需要更多活着的人民警察。警察是人民的警察，保护人民警察，其实就是保护公民自己。分析警察的“自我保护”意识淡薄的具体表现及其产生的根源，主要表现： 其一：法治建设的“滞后”、行政权力的“干预”： 警察的“自我保护”意识淡薄的具体表现在袭警、扰警、诽警现象，它们体现的是一种社会转型期心态。北京大学社会学教授夏学銮更多地从社会学角度分析了警察的“自我保护”意识淡薄现象产生的背景，他认为这是社会转型期多种矛盾集中，很多人的心态不够平和的表现。社会法治环境和公民法治心态的不完善。个人权利意识增长过快，拒不服从管理，围攻殴打暴力威胁伤害警察，这是对公共权利的一种蔑视。其产生的主要根源还是政府滥用警力，激起民愤。维护社会秩序、保持治安稳定，是公安机关和人民警察的天职，但前提必须是依法执行公务。只有依法执行职务，才能受法律保护。可是，有些地方政府官员把公安机关和人民警察当作为其“平事”的工具。比如：在城市开发中，政府既不征求群众的意见，也不能按政策足额给予经济补偿，一道拆迁令下去，到期没有动作就让居民强行拆除自己的住宅，怕居民“闹事”，就动用警察来“震压”，群众本来因为拆迁吃亏了心里就对政府有意见，再用警察来压制，不是火上交油吗？还有上工业项目强行征用农民承包地、农民工要求政府帮助讨要拖欠的工钱、下岗职工生活得不到保障等等原因引起的群众到政府上访，政府官员为了“平事”，习惯于采取动用警力强行“震压”来息访。要是遇到听话的，也就被“震”回去了，遇到不听邪的，管你警察不警察，照样敢于动武。从而转移了矛盾，使奉命行动的警察成了“替罪羊”。按理说警察是来对付犯罪分子的，但是现在很多时候一旦地方政府出现搬迁“钉子户”，更有甚者计生工作中有超生的不愿意交罚款都要叫警察压阵，难免让老百姓产生抵触情绪。其二：过份“人性化”管理，强调无原则“照顾”： 警察的“自我保护”意识淡薄的出现的原因是多方面的，但对“人性化”管理认识上的误区是其中一个重要原因。从已发生的袭警典型事件看，有的群众把“人性化”管理视为警察的软弱，或理解为群众的要求不受法律和规范的约束。少数公安民警的“自我保护”意识淡薄表现在对“人性化”管理的认识也存在片面性，把它理解为对群众要求的无原则的“照顾”，对袭警事件缺乏法律的对应措施。“人性化”管理是法治的基本要求，严格的执法本身就是实现人性化管理的体现。公安机关担负着保障公民权利、维护社会秩序的重要职责，其内容与具体程序都有法律的明确规定。如果在法律规定之外推行过多的所谓“人性化”管理措施，有可能造成规范体系本身的不确定性，不利于树立法律的权威。维护民警的合法权益，提高执法活动的社会效果，必须把“人性化”管理纳入到法律规范体系中，强调规范的统一性与权威性，使执法者的活动获得规范的支持。以人性的关怀为基本价值取向的法治力量既表现为对公民基本权利的保护，同时也表现为对侵害民警合法权益的违法行为的严厉惩处。对执法者权益的侵害，不仅是对执法者权利的侵害，更重要的是对国家法律权威的亵渎。其三：自身执法“素质”低、业务处置“技能”差：犯罪升级、警务条件及其装备落后等因素固然存在，但从袭警、扰警、诽警案件的侵害对象——被害民警来看，在绝大多数被害者中，其自身的“自我保护”意识的疏忽或失误也是使袭警者屡屡得手的重要原因。民警执法过程中方法简单、执法不规范、处置不恰当，不善于在突发事件中自我保护。尤其一些民警对新形势下的刑事犯罪，特别是对暴力案件（如武装走私、贩毒等）的恶性程度及其社会危害性认识不足，工作中习惯于拿“我是公安”或凭一身警服，从心理上来震慑对方。殊不知一些歹徒，尤其是那些铤而走险的暴徒，一旦与民警遭遇，往往会不择手段拚个“鱼死网破”。为了少惹麻烦，干脆“刀枪入库”，执法时不带枪支警械。在这种情况下，民警常常要付出鲜血和生命的代价。据统计，在全省遇袭受伤的民警中，防暴、特警等警种仅占1%，其他均为刑警、派出所民警等。其四：极少数民警“违法”，极个别案件“违规”： 在经历了广州孙志刚案、河北聂树斌案、湖北佘祥林案、河南胥敬祥案和成都火车站警匪勾结案之后，警察的职业声望跌入谷底。发生在我们当中的衡阳市珠晖公安分局东风路派出所副所长王晓东因涉嫌强奸罪被衡阳市检察院批准逮捕。祁东“12u202222”聚赌案中，祁东县公安民警涉赌的4名民警给予禁闭。这一桩桩事实极大地损害了公安队伍的良好形象，损害了人民群众的利益，更加突出了警察的“自我保护”意识淡薄。 袭警、扰警、诽警案件的频频发生，警察的“自我保护”意识淡薄不仅助长了犯罪分子的嚣张气焰，而且使人民群众对公安机关维护社会治安、打击违法犯罪的能力产生了疑虑，甚至还影响了民警执法工作的积极性，从而严重损害国家与法律的尊严。以暴力、威胁方法阻碍民警依法执行公务，损害的是法律的尊严和权威，侵犯的客体是国家机关的正常活动，破坏的是社会的公共秩序，妨害的是国家机关对社会的正常管理。举目而望，被老百姓视为“保护神”的人民警察屡屡被伤害。让我们来共同注视几组镜头：（镜头之一）：2005年9月21日，吉林农安县交警大队哈拉海中队中队长徐国辉在办公室遭到犯罪嫌疑人持刀袭击，颈部、腹部被刺伤。（镜头之二）：2005年9月9日，湖南常德市民警谭建新遭30余名村民围攻报复，被非法拘禁7小时。（镜头之三）：2005年9月5日，陕西西安市民警王军亮、王峰等在处理斗殴时被犯罪嫌疑人袭击，背部、头部12处受伤。（镜头之四）：2005年5月30日，云南屏边苗族自治县民警袁冬接到110指挥中心指令，拦车检查时被犯罪嫌疑人刺伤，因流血过多而牺牲。（镜头之五）：2005年4月22日，安徽巢湖市民警彭和平在处理殴斗时，被犯罪嫌疑人殴打，后经抢救无效牺牲。事实上，近年来人民警察在抓捕犯罪嫌疑人、处理群体事件中受围攻殴打致伤致残甚至死亡的现象明显增多。面对呈上升趋势的形形色色的妨碍公务甚至袭警案件，面对一位位倒在血泊中的公安民警，我们不禁要问：谁来为人民警察撑起生命“保护伞”？造成执法难办，警察难当的因素很多，但是作为警察本身来说，应该如何增强“自我保护”意识？怎样预防和应对各种复杂局面和各种人？结合自己的工作实践经验和体会我认为要做好几个方面的工作： 其一，堂堂正正做人，严格依法办事：民警在执法中既要注意熟练掌握、正确运用法律法规，严格依法办事，又要以理服人、以法论理。严格用“五条禁令”和各项纪律约束自己，就不会授人以把柄。特别是法律要求我们坚持公正、公开的原则，不优亲厚友，不挟私报复，不贪财贪色，不冷横硬推，就会大大减少摩擦机会。常见有这样的问题，民警根本不存在徇私枉法，就是因为业务水平低造成差错，结果让人家抓住不放，长期上访。还有的在办案中粗枝大叶，把材料、证据丢失，甚至丢失扣押物品等。再如乱扣押、乱罚款等更是屡见不鲜，这都是造成警察声誉下降的重要原因。我们应当牢记，作为一个执法者，要明确你的职责，精通本职业务。依法该你做的事情你不做就是“不作为”，依法不该你插手管的你去管，是滥用职权或超越职权。 其二，注重警力协同，快速策应处警：作为一名合格的警员不能光凭一腔热血，呈匹夫之勇。香港的警察发现一名歹徒正在实施暴力犯罪时会怎样做？首先观察分析是否真的发生了犯罪？如果确是犯罪，首先报警。然后看歹徒几个人，如果是一个人，还要看对方的身体状况，是否带有凶器，一个人能否对付得了、、、。在做出一系列判断后，再确定自己怎么办。我们并不是倡导大家效仿香港警察。在必要时警察为国流血牺牲是义不容辞的责任，但警察也是血肉之躯，警察也是上有老下有小，特别是我们内地警察多数没有配枪，蛮干和毫无价值的去面对噬血的刀枪同样是不可取的。确实需要一人面对歹徒时，也要讲究策略，以智取胜。经验和教训告诉我们，千万不要一个人办案，不然既违法又不安全。有时一个人办案，发生点问题连个证人都没有。一旦在执行公务活动中发生被殴打、侮辱、推搡，要注意留下证据；特别是着便衣时要大声喊出自己是警察，及时出示警官证。这样做一是震慑对方，二是便于群众作证。 其三，加强防范措施，讲究工作方式：警察应该是很干净的人，除公务外，什么“洗、拿、嫖、赌”的地方千万不能涉足，饭店也要少去，稍不小心你可能就被人盯梢、跟踪、拍照、录像，最后轻者被当作笑料，损害我们的形象，严重的还要受处罚甚至被砸饭碗。亲朋的一些“烂事”少出面，尤其是严重违法犯罪；黄、赌、毒等受世人唾弃的事，要少掺和。这些事掺和进去最容易让人指控充当“保护伞”了。确实是受冤的，通过正常渠道照样能够解决。何必低三下四地开我们的尊口呢？ 一些别有用心的人往往通过电话、录音笔、暗藏摄像头等对民警录音录像，然后对民警进行要挟。因此对没有把握的人尽量不要在电话中谈事；当面谈话时，要留心窃听窃照设备，以免授人以柄。 其四，提高执法水平，依靠法律维权：应该说，随着社会的进步和法制的不断健全，我们的执法环境也得到了全面提升。但是，不容否认，仍然有相当一部分人由于法制观念淡薄，在涉及自身利益时，对公安民警的正当执法采取消极应付、抵制甚至恶意阻挠的态度，致使对抗、围攻、报复执法民警的事件时有发生。而在目前公安机关的执法保障机制尚未健全的情况下，就使得民警在正当执法过程中受到伤害时，往往得不到及时、有效的保护。《人民警察正当执法权益保护委员会》的成立，意味着执法机关和执法人员正常履行职责的行为将依法受到更充分、有效和规范的保护；并将以此为契机，通过进一步加大对侵犯民警正当执法权益的违法行为依法进行惩处的力度，营造知法、守法，自觉支持配合公安机关执法的社会氛围，从而使我们的执法环境步入良性发展的轨道。我们的执法人员，也应不断增强自身素质，提高执法水平，以公正的执法，让人民群众信服和满意。其五，提倡人性执法，敢干担负责任： 有人认为袭警事件频发与公安部推出的“人性化”执法有关，违法分子将民警人性化错误的理解为警察"懦弱"可欺，故胆大妄为，大打出手。因此，有观点认为，公安人性化执法有负面效应，应当叫停人性化执法也不意味着执法者可以放弃正当防卫的权利。警察也是公民，人身安全依法受到保护，刑法赋予公民的正当防卫权同样适用于民警，当生命安全受到暴力威胁时，警察完全可以正当防卫，而不是一味的打不还手。在许多国家袭警是非常严重的事件，被视为对国家机器的侵害，警察可动枪保护自己。我国人民警察法也赋予了警察执法中遭遇危险时自卫的权利，直至动用武器。作为战斗在维护社会治安，依法打击违法犯罪第一线的人民警察，在执法活动中不该因为自身职业的特殊性、敏感性就放弃必要的自卫，打死也不还手，那不叫人性化，而是对人性化执法的曲解。我们在日常生活中，也难免与群众发生矛盾，如果我们真的错了，就敢于承认，做警察也要有肚量。并且学会道歉。即使有理，也要得饶人处且饶人，谁让我们穿这身“国服”呢。 总之 ，提高民警的“自我保护”意识，涉及我们的工作、婚姻、家庭、交友等各个方面，不能一一列举，要用心去体会。我们要认真把握自己，不干与身份不符的事情，严格执法，热情服务，同时要学会审时度势，随机应变，保护自己。只有有效地“保存自己”，才能更好地打击犯罪分子，保卫人民群众的生命财产安全。在进一步加入警械、警具、防护装置等硬件设施的同时，我们还应该在严格办案程序、改革勤务制度、规范警务活动方面多下功夫，注意培养民警在处理警务时保持高度的警惕性，克服麻痹轻敌思想和侥幸心理，加强对民警的警务战术，特别是警务查缉战术的训练，以提高民警的应变能力、攻防转换能力、单兵作战能力和自救互救等能力，消除各种隐患，切实保护自身安全的意识 。 这类文章不多，你要急着用最好找个有知网之类的账号的朋友帮你从论文库里下几篇研究研究，或者干脆自己花点钱注册个账号

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴。一起来看看感恩老师的手抄报资料与内容，仅供大家参考！谢谢！　　　　篇一：感恩老师　　老师是辛勤的园丁，他们把自己知道的知识全部教给了我们。晚上，老师在灯光下批改作业、备课。早上，老师不管有多累、多困，都会坚持给我们上课。　　老师对每一个同学都很关心，他们是鼓励我们，让我们对学习有了信心。记得有一次，我们小组的一位同学回答不上老师你的问题，你看到了，笑着说：“别着急，想一想再说！”那个同学想了想，终于说出了正确的答案。　　老师，你为我们付出了时间和精力，但是我们能为你做些什么了？我就一直在问我自己。现在我知道了，我们只有上课认真听讲，刻苦学习，取得优良的成绩，才能回报敬爱的老师。　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”老师，你是严寒里的炭火，是雾海中的航标灯……老师，我真想和你说一声：“你辛苦了！”　　　　篇二：感恩老师　　说起感恩，我想感恩的人很多，但是我内心最想感恩老师。　　记得刚入学时，我什么也不会，满脑子只知道玩，认识的字少得可怜，写起来东倒西歪的，胆子非常小，动不动就哭。　　现在做为一个二年级的学生，我能认识很多字，还能把字写工整，还学会了拼音、造句、组词、看图写话，加、减、乘我也能熟练地运算。我能做小老师，还被推选为小队长。　　自己吹自己的牛有点不好意思，在班里我也不是最优秀的，但我取得的每一滴成绩，都离不开老师的教诲，老师我满怀深情地感激你！我会永远记住你。

【 #一年级# 导语】评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。以下是 考 网整理的《小学一年级学生期末评语5篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级学生期末评语 　　1、你是一个爱学习的小女孩，和同学友好相处，对老师也有礼貌，可是如果你能把看电视的时间放在学习上，上课多集中精力学习和听讲，你的成绩才会提高的更快！ 　　2、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。 　　3、老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。 　　4、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步！愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！ 　　5、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。　 2.小学一年级学生期末评语 　　1、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。 　　2、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，热爱上学，劳动积极，和同学友好相处。但是老师觉得你是越来越有点懒了，从前你的字认得还比较多，可是这学期你有点不认真了，字就认得少一点，数也不用心去算。希望你以后学习上自觉一点，多看字，多动手，这样你才会有进步。 　　3、活泼，好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 　　4、你是一个思维敏捷、记忆力强、知识面广的学生。在学校里尊敬老师，讲文明，团结同学，热爱劳动。课堂上比以前更加专心学习了，也爱动脑，爱动口，作业按时完成。只是课外时间，有时爱和同学追赶，这点可不够安全。老师希望你在新的学期中继续认真，继续自觉学习知识，你一定会是一个很出色的学生。 　　5、你是个热爱学习、积极向上的学生，喜欢动脑筋，喜欢钻研，理解能力强，自觉性强，老师很喜欢你。只是有时候上课也爱玩东西，这点可有些不够好。老师希望你能改正这小小的缺点，我还相信，你的聪慧加上不懈的努力，你的才华一定会更出众。加油吧！ 3.小学一年级学生期末评语 　　1、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。 　　2、你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！ 　　3、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着。 　　4、你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。 　　5、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。 4.小学一年级学生期末评语 　　1、你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的发展空间。 　　2、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。 　　3、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进龋 　　4、你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。 　　5、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。 5.小学一年级学生期末评语 　　1、你少言寡语，学习认真，有一颗上进的心，成绩较以前有很大的进步，如果能在数学上再多下点功夫，我相信你一定会很棒的！ 　　2、你平时话很少，但是挺聪明的，发言积极，成绩优异，不过可要认真一点儿，这样你一定会更棒的！ 　　3、眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。运动赛场上，你是班级的骄傲，但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能以全新的面貌和高度热情投入学习，不辜负老师和家长对你的殷切期望。 　　4、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。 　　5、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

就是要不断适应环境，科技不断创新，以后的技术先进于现在，动植物也不断进化。

云计算是最近几年新兴的计算机技术之一，简单来说云计算技术可以在很短的时间内完成对数以万计的数据的处理，从而达到强大的网络服务。云计算的可贵之处在于高灵活性、可扩展性和高性比等，与传统的网络应用模式相比，其具有如下优势与特点：1、虚拟化技术必须强调的是，虚拟化突破了时间、空间的界限，是云计算最为显著的特点，虚拟化技术包括应用虚拟和资源虚拟两种。众所周知，物理平台与应用部署的环境在空间上是没有任何联系的，正是通过虚拟平台对相应终端操作完成数据备份、迁移和扩展等。2、动态可扩展云计算具有高效的运算能力，在原有服务器基础上增加云计算功能能够使计算速度迅速提高，最终实现动态扩展虚拟化的层次达到对应用进行扩展的目的。3、按需部署计算机包含了许多应用、程序软件等，不同的应用对应的数据资源库不同，所以用户运行不同的应用需要较强的计算能力对资源进行部署，而云计算平台能够根据用户的需求快速配备计算能力及资源。4、灵活性高目前市场上大多数 IT 资源、软、硬件都支持虚拟化，比如存储网络、操作系统和开发软、硬件等。虚拟化要素统一放在云系统资源虚拟池当中进行管理，可见云计算的兼容性非常强，不仅可以兼容低配置机器、不同厂商的硬件产品，还能够外设获得更高性能计算。5、可靠性高倘若服务器故障也不影响计算与应用的正常运行。因为单点服务器出现故障可以通过虚拟化技术将分布在不同物理服务器上面的应用进行恢复或利用动态扩展功能部署新的服务器进行计算。6、性价比高将资源放在虚拟资源池中统一管理在一定程度上优化了物理资源，用户不再需要昂贵、存储空间大的主机，可以选择相对廉价的 PC 组成云，一方面减少费用，另一方面计算性能不逊于大型主机。7、可扩展性用户可以利用应用软件的快速部署条件来更为简单快捷的将自身所需的已有业务以及新业务进行扩展。如，计算机云计算系统中出现设备的故障，对于用户来说，无论是在计算机层面上，亦或是在具体运用上均不会受到阻碍，可以利用计算机云计算具有的动态扩展功能来对其他服务器开展有效扩展。这样一来就能够确保任务得以有序完成。在对虚拟化资源进行动态扩展的情况下，同时能够高效扩展应用，提高计算机云计算的操作水平。

慈善机构收到捐款账务处理： 1、接受货币资金： 借：银行存款/库存现金， 贷：营业外收入—捐赠利得， 2、接受非货币资金，以公允价值入账： 借：原材料/库存商品/固定资产/无形资产， 贷：营业外收入—捐赠利得， 慈善会各办事处所募集的资金实行慈善会财务部统一管理，单独设帐，分类核算的办法进行管理。

精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和,是人类智慧、道德的进步状态.精神文明主要表现为两个方面：一是科学文化方面,包括社会的文化、知识、智慧的状况,教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平.二是思想道德方面,包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况.作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障,法律保障和智力支持.社会主义精神文明是人类精神文明发展的重要阶段.它以马克思主义为指导,在社会主义经济政治制度下形成的人类历史上新型的精神文明,是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要特征.它包括思想道德建设和教育科学文化建设,渗透在整个物质文明建设之中,体现在政治、经济、文化生活的各个方面.

首先，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，同学们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。再者，领悟人生真谛，创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。同时，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。最后，我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意识，做一个知法、明法、守法的公民。总之，践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起，从现在做起，自觉担负起时代赋予的崇高使命。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：081001培养目标培养目标 培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。主干学科：力学、土木工程。核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。核心课程示例：示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《建筑施工技术》、《土木工程材料》、《建筑工程造价》、《土木工程CAD》、《材料力学》、《工程制图》、《结构力学》、《混凝土结构》、《建筑结构抗震》、《土力学》 部分高校按以下专业方向培养：结构、安全工程、房屋建筑、建筑工程、交通土建、岩土工程、注册建造师、城市地下工程、道路与桥梁工程、注册造价工程师。专业（技能）方向专业（技能）方向房地产类企业：建筑工程、结构工程、造价工程、工程测量、质量监管、工程管理、技术经理、项目经理； 政府、事业类单位：城市规划、道路施工、桥梁建设、工程检修。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：土木工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：工程技术方向就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。设计、规划及预算方向就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：土木工程本身就是一个专业，所以没有其他分类。土木工程专业学习的课程主要有：《建筑施工技术》、《土木工程材料》、《建筑工程造价》、《土木工程CAD》、《材料力学》、《工程制图》、《结构力学》、《混凝土结构》、《建筑结构抗震》、《土力学》。土木工程专业主要研究各类土地工程设施的勘测、设计、建造、保养、维修等方面的基本知识和技术，进行各类工程建筑物的新建、改建或扩建，以及相关配套设施的勘察、规划、设计、施工。主要工程设施包含房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、堤坝、矿井。材料补充：一、土木工程专业的就业方向主要有：1、房地产类企业：建筑工程、结构工程、造价工程、工程测量、质量监管、工程管理、技术经理、项目经理。2、政府、事业类单位：城市规划、道路施工、桥梁建设、工程检修。二、土木工程专业的考研方向主要有：建筑与土木工程、土木工程、结构工程、岩土工程。

骗子， 骗子，我们也接到电话， 现在都这么透明了， 这些打着所谓的政府旗号的公司， 怎么还在行骗，就没人管管吗？还说政府不对外，政府不对外，那老百姓都该怎么办？ 都什么时代了，唉， 脑残的骗子们！

有关医疗自查报告（精选5篇） 　　时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，不妨坐下来好好写写自查报告吧。那么一般自查报告是怎么写的呢？以下是我收集整理的有关医疗自查报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　医疗自查报告1 　　根据20xx年12月郑州市下发的《郑州市一级医院“三好一满意”活动考核评价细则》的要求，结合我院工作实际，医务科积极开展了自查自纠，重点查找在医疗质量、医疗服务等方面存在问题，并认真分析原因，加强整改，促进提高。现将自查情况汇报如下： 　　一、认真落实各项医疗核心制度，开展医疗质量管理与控制工作，保证医疗服务的安全性和有效性。医务科深入科室，现场提问首诊负责、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度的落实情况。 　　二、为了达到医疗质量安全管理与持续性改进，我院成立的“医疗质量管理委员会”，委员会制订医疗质量管理与控制方案，医务科每周下科室抽查运行病历，病案室每月查看归档病历，进行病历内涵的查看，查看会诊到达时间及会诊内容的填写等，对查出的问题，医务科及时与科室主任及相关人员进行沟通，每月下发“督导反馈”，要求及时整改。督促各科室严格落实《病历书写基本规范》和《手术安全核对制度》等，规范病历书写和手术安全核对工作，保障医疗质量和医疗安全。 　　为促进医疗质量进一步提高，保障医疗安全，提高医务人员专业素质，医务科每月进行一次以上院内培训，每季度进行一次三基等业务考试，巩固和提高了医务人员的理论知识。 　　三、落实患者安全目标，妥善处理医疗安全不良事件，医务科统一收集、核查医疗安全事件，制订了防范预案和处理程序，对全体员工进行了培训和教育。建立和完善特殊情况下医务人员之间的有效沟通，制订了“危急值”报告制度和处置流程，制订了手术患者术前制度，制订了手术安全核查与风险评估制度等。 　　四、加强重点科室的管理。现场对急诊科所有人员进行心肺复苏考试，对绿色通道执行情况及急会诊落实情况进行模拟训练等。 　　五、自查中存在问题： 　　1、个别人员对核心制度掌握不到位； 　　2、医技科室抢救设备、药品准备不充足； 　　3、个别科室会议意见过于简单，字迹潦草，有缺签名现象； 　　4、我院未实施临床路径。 　　医疗自查报告2 　　根据县卫生局20xx[108]号文件要求，我院迅速组织合管科、财务科对20xx年元月份以来的农合补偿情况进行了自查，现将自查情况报告如下： 　　一年来，我院严格按照《20xx年新型农村合作医疗制度实施办法》《竹溪县新型农村合作医疗定点医疗机构管理办法（试行）》执行，遵守合作医疗有关制度和规程；把合作医疗工作纳入医院目标管理，成立了以院长为组长的领导小组，下设医院合管科，有院领导分管、有专人具体负责合作医疗业务，有合作医疗工作方案、制度；设立合作医疗补偿结算窗口、宣传（公示）专栏，按照新型农村合作医疗制度的有关规定认真核实患者身份、核对合作医疗证，确定患者是否参加了合作医疗，严格把关，防止冒名顶替、弄虚作假套取合作医疗基金的事件发生。经过自查没有发现违纪违规、弄虚作假现象发生。截止11月25日共收治农合住院患者4543人次，其中一般住院患者4322人次，住院分娩患者221人次，总费用1150.09万元，补偿484.16万元，例均费用2533.51元，例均补偿费用1065.74元，实际补偿费用比42.07%。 　　新型农村合作医疗制度是国家惠农政策的重要组成部分，是体现党的温暖的具体表现形式，也是竹溪县人民医院的光荣义务。作为新农合定点医疗单位，我们本着全心全意为农村合作医疗患者服 　　务的宗旨，为切实维护参合农民的利益，我们将一如既往地认真贯彻落实新型农村合作医疗政策，定期公示合作医疗信息，自觉接受县合管办的管理和参合农民的监督，做到公开、公正、透明，坚决杜绝违纪违规、弄虚作假现象发生。我们将严格执行物价收费政策，合理用药、合理检查、合理治疗、合理收费。控制住院患者例均费用，提高补偿比例，减轻群众负担。我们会持续改进医院管理，积极改善患者就医环境，优化服务流程，提高技术水平，科学诊断治疗。加强行风建设，端正医德医风，杜绝大处方和不必要的检查，以实际行动争创“全国百姓放心示范医院”。 　　医疗自查报告3 　　为进一步加强新型农村合作医疗基金运行管理规范定点医疗机构服务行业行为，提高补偿效益和加大监管力度等日常工作，切实把这项解决农民“病有所医”“因病致贫”和“有病贵”“看病难”的重大举措和造福广大农民的.大事要抓紧抓实抓好全力推进新农村合作医疗工作在我院健康稳固持续发展，根据20xx年责任目标要求新农合自查工作情况如下： 　　 一、工作开展情况 　　1、坚持以病人为中心的服务准则，严格执行新农合的药品目录合理规范用药。 　　2、参合农民就诊时确认身份后，使用新农合专用处方并认真填写《新农合医疗证》和门诊登记，严格控制开大处方，不超标收费，在补偿账本上亲自签字及按手印，以防冒领资金。 　　3、在药品上严禁假药，过期药品及劣质药品，药品必须经过正规渠道进取。 　　4、新型农村合作医疗基金公示情况，为了进一步加强和规范，新农合医疗制度，在公开，公平，公正的原则下，增加新型农村合作医疗基金使用情况，把新农合每月补偿公示工作做好，并做好门诊登记。 　　 二、存在的问题 　　有的群众对新型农村合作医疗政策宣传力度不够，对新的优惠政策了解不够，还有极少部分人没有参与进来，我们今后要在这方面一定加大宣传力度，做到“家喻户晓，人人皆知”参加的农民继续参加农合，未参加的应积极参与进来。 　　部分医务人员还不能完全掌握新型农村合作医疗的相关政策，及相关操作。需进一步加强学习。 　　医务人员电脑录入业务不熟悉。及时录入不够完善。 　　 三、未来工作计划 　　1、在以后工作中，严格按照有关文件要求审处方报销费用。 　　2、加强本辖区内定点医疗机构门诊病人的处方和减免情况进行入户核实力度。 　　3、加强管理人员和经办人员的能力有待进一步提高，管理人员和经办人员对新型农村合作医疗政策及业务知识加大宣传力度。 　　4、加强对医务人员的业务培训，指导医务人员做好处方、病历、门诊日志、台账等资料的填写等工作。 　　通过自查自纠的工作，看到在新农合工作中存在的问题和不足，并加以改正，进一步加大新农合工作的督察力度，审核力度，确保新型农村合作医疗资金安全，促进我院新农合的健康发展。为确保广大参保农民享受较好的基本医疗服务，今后本院院将按照有关规定，做好定点医疗机构的管理工作。对内进一步强化质量管理，提高服务意识和服务水平，加强医德医风建设，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”，圆满完成参保农民的医疗服务工作。 　　医疗自查报告4 　　我院在合作医疗试点工作开展以来，在上级主管部门和镇委、镇政府的领导下，坚持国家政策不动摇，广泛宣传实行新农合制度，使广大人民群众真正得到实惠。现就将我院08、20xx年两年开展新农合工作情况汇报下： 　　 一、20xx年、20xx年度我镇新农合工作实施情况 　　我镇20xx年、20xx年新农合工作运转顺利，20xx年参合人数为41658人，参合率达90.2%；20xx年参合人数为43426人，参合率达95.02%；同期增长4.98个百分点。20xx年新农合门诊人数为61481人，住院就诊人次为355人，20xx年门诊补偿金额达391266元，住院补偿金额为349517.50元；20xx年新农合门诊人数为89064人，住院就诊人数为476人，20xx年门诊补偿金额为684082、.50元，住院补偿金额为477048.20元；门诊人次同比增长27583人次，住院人次同比增长121人次，住院补偿增长127530.70元，我院在门诊、住院患者逐年增长的情况下，无一例套取门诊基金、造假病例出现，申报资料齐全，无多报和少报补偿基金现象发生。 　　 二、存在的问题 　　1、近几年来，我院参合病人住院补偿以及县外补偿报销手续复杂，患者反响很大，一直没得到解决。 　　2、财务账目有待规范。 　　3、村卫生室门诊统筹基金存在门诊、住院公示不及时，药品替换、代签字、分解处方现象发生。 　　 三、自查整改措施 　　1、我院将进一步规范农村合作医疗补偿工作，减少住院患者补偿环节，做到出院即补，对县外住院患者补偿多方筹措资金，做到结算即补。 　　2、加强财务工作人员业务培训或派往上级有关部门进修学习。 　　3、加大村卫生室门诊统筹基金监管力度，对出现的药品替换、分解处方现象绝不姑息迁就，严肃查处，院领导将此项工作纳入我镇20xx年农村管理工作重点。 　　医疗自查报告5 　　为加强我院医疗质量管理，保障医疗安全，结合县卫计局对我院医疗质量工作检查结果我院组织了相关人员对再次对我院的医疗质量管理工作展开自查，现就存在问题及下一步整改措施陈述如下： 　　 一、存在问题： 　　1、对新的医疗质量检查标准理解欠缺 　　全院在医疗质量管理中未完全使用质量管理工具，PDCA在医疗质量管理中的运用率不高，对统计分析无柱状图、鱼刺图等，不能充分体现数据变化。 　　2、消防工作有待进一步加强 　　消防安全监督管理部门监管不到位，部分干粉灭火器未定期检查，检查后未及时记录在案，消防知识消防意识有待于进一步提高。 　　3、医疗质量管理有待于进一步强化 　　（1）、核心制度及病历书写规范执行力度有待加强，部份人员对核心制度掌握和理解不够，不能熟记核心制度。 　　（2）、手术管理较差，对非计划再次手术的相关知识培训欠缺，对急诊手术管理欠缺，“三步核查”未完全落实到位。 　　（3）、医务科、护理部等对相关科室的监管痕迹不足。 　　（4）、对急诊病人的转诊流程不明确，缺乏急诊急救设备，相关人员急救技能较差。 　　（5）、未建立高风险诊疗项目目录，对本院高风险项目认识不足。对从事高风险项目的从业人员未进行授权。 　　4、医院感染管理工作仍需加强 　　（1）、手卫生培训有待加强，无培训计划，工作人员对七步洗手法掌握不牢，手卫生宣传图少。 　　（2）、院感检测计划无针对性，对重点环节、重点部门的风险评估不完善。 　　（3）、实验室个人防护设备缺乏，无洗眼器，标识不全，有职业暴露风险，对职业暴露随访认识不到位。 　　5、临床药事管理仍需要进一步加强 　　（1）、毒麻药品管理工作有待提高。毒麻药处方不规范，未按规定登记，毒麻药品管理人员无资质，毒麻药保管处安全设施欠缺。 　　（2）、抗生素使用不合理现象比较明显，无抗菌素分级使用目录；无医生培训、考核记录，无医生抗菌药分级使用授权，围手术期预防，使用抗菌药不符合规定；抗菌药物使用比例超标。 　　（3）、有无适应症用药，处方调剂审核有漏签，对处方的合理用药点评能力较低。 　　6、辅助检查及实验室检查 　　（1）、实验室检查项目不能完全满足危急性况下的诊断所需。 　　（2）、实验室内质量控制项目不全 　　（3）、做有创检查前未向患者充分说明，并征得患者同意答案认可。 　　 二、整改措施 　　1、建立健全规章制度，加强医院管理 　　健全制度强化责任，认真落实各级查房制度，报告制度等。临床科室要强化首诊医师负责制、会诊制度、术前讨论制度、疑难病例讨论制度、死亡病例讨论等核心制度的落实。进一步完善管理制度，加强医院规范化管理。 　　2、加大监督检查力度，保证核心制度的落实 　　（1）、加强卫生监督检查力度，切实改善患者就医环境。 　　（2）、医务科要进一步加强质量查房和运行病历检查工作，这项工作对于提高医疗质量是很好的措施，但是要注重实效，不能流于形式，对查到的问题除了当面讲解以外，对屡犯的一定要通过经济处罚，给予惩戒。 　　（3）、要加强三基训练与考核，要不断完善考核办法，严肃考核纪律，注重考核的实效，不定期对科室人员进行抽问式检查。科室负责人要重视三基训练，要经常对医务人员讲三基学习的重要性，保证每月进行一次科内考核，这对提高医务人员的技术水平至关重要。 　　（4）、加强病案质量的管理 　　要进一步健全相关制度及病历检查标准，要制定奖惩办法，保证住院病历的及时归档和安全流转。 　　（5）、进一步加强医院感染的监控要进一步在医院感染病例监测、消毒灭菌效果监测、环境卫生监测等工作上下大功夫，严格执行各项医院感染管理制度，要将工作做细，不能应付。要进一步加大医院感染知识的培训和宣传力度，让每个医务人员都要认识到医院感染控制的重要性，自觉遵守无菌操作技术，做好个人控制环节。发挥科室医院感染控制小组的职责，配合院感办积极开展工作，杜绝医院感染事件的漏报。 　　3、进一步加强抗菌药物的使用管理 　　（1）、根据卫生部《进一步加强抗菌药物临床应用的管理》通知精神，制定我院具体实施办法及奖惩制度，注重监控围手术期预防用药情况。要进一步落实抗菌药物分级管理制度，对医生设置处方权限，保证制度的落实。保证合理使用抗菌药。 　　（2）、严格按照《毒麻药品管理办法》加强毒麻药品管理，药事管理委员会不定期对毒麻药品管理进行检查。 　　（3）、强化药事管理委员会职责，确保病人临床用药安全医院药事会要认真履行职责，严格执行《医疗机构药事管理暂行条例》，加强培训、监督和管理，以保证临床用药、医疗材料等质量合格、安全，符合临床使用要求。进一步完善药品不良反应监测工作，并按时上报。规范药房建设，及时清查并上报近效期药品。 　　4、满足患者心理需要，密切医患关系，减少医患纠纷的发生，营造和谐就诊环境 　　医护人员在接诊时必须着装整齐、态度和蔼、精力充沛，主动向患者介绍自己是其分管的医生或护士，使患者得到一个良好的印象，对医护人员产生信任感和有所依托感，使患者情绪稳定，家属满意放心，在诊治过程中才能主动配合，建立起主动合作型的医患关系。

1、溺爱已成为严峻的社会问题今年春节我回老家探亲，发生在罗山县朱堂镇的一件真正的故事深深地震撼了我的心魄：一个英俊聪明的23岁孩子杨锁，竟至在春节前的一场暴风雪中活活的冻死在自己家里！我追根求源刨根问底终于找到了元凶…可怜的孩子原来是亲生父母亲手扼杀的…是父母用溺爱毒杀的！上图：电影《罪爱》主人公杨锁故居无辜的杨锁离去了，可爱的生命陨落了，美好的芳华调谢了，静静地去就像暗暗的来，没有留下任何痕迹…但杨锁的死让我陷于了深深的思考，想了很多很多，想到了七个家人送孩子上大学的壮观场景，想到了博士生因生活不克不及自理而被开除的事例，想到了富士康团体年轻职工的十三跳，我想到了自己的孩子，想到了身边朋友的孩子，想到了街上不认识的孩子，想到了整个社会的孩子…溺爱已经成为严峻的社会问题。溺爱是一个温柔的陷阱，是一朵美丽的罂粟花，它埋葬孩子于温柔，它***爱子于美丽…溺爱原来是城里人的专利，因为生活条件好而对孩子娇惯，农村的孩子多有出息，人常说穷人的孩子早当家。社会进步了，人民富裕了，富二代出现了，农二代产生了，原来穷怕了的家长们为了让孩子们享福，不遗余力地把孩子摁进蜜罐里，振振有词地说我就这么一个孩子我能不爱吗！于是父母们就像豢养大熊猫一样豢养着孩子，于是娇惯和溺爱像瘟疫从城市伸张到农村，又从农村扩散到社会的各个角落。我们曾担忧80后，现在又有90后，即将面世的2000后，面对国际竞争的白热化，我们中华民族面临溺爱的严峻挑战。上图：电影《罪爱》主人公杨锁临终处2、溺爱的主要表显露原形式溺爱表现的形式多种多样，(1)不让孩子劳动，怕孩子受累。⑵、担忧孩子和小朋友玩时受欺负，把孩子留在家里不让出去。⑶、对孩子的自由活动干预干与过多。因为担忧他的安全，所以不让他干这不让他干那，孩子成了套中人。⑷、一味纵容百依百顺。要啥子给啥子，要怎么样就怎么样。(5)、对孩子营养无度。总是给他吃最好的，喝最好的，单独给孩子做饭。⑹、对孩子的头痛脑热磕磕碰碰过分在意，小病大医，无病呻吟。⑺、名牌泛滥，给孩子穿戴名牌，吃喝名牌。⑻、家教补习泛滥，看子成龙一夜间。⑼、轻易满足孩子的物质要求，只要孩子哭闹一定满足。⑽、让孩子自己掌握较大数额钱款，对孩子花钱没有计划和指导，要多少给多少。把孩子的日常行为都与金钱结合起来，比方吃一口饭给一块钱等。⑾、各方面给孩子特殊待遇，一切都以孩子为先，把孩子当小天子侍奉。⑿、包揽孩子自己力挽狂澜的生活事物，喂饭，穿衣，洗澡，背书包，拧瓶盖等无不包办。(13)、袒护孩子，过度保护，不管孩子对与错，都帮助孩子指责甚至打骂别人，永远是孩子保护伞。⒁、生活过分讲究，过分的规律，过分的科学，给孩子营造了一个唯一可以适应的糊口空间。⒂、过分讲究卫生，给孩子营造了一个真空世界。⒃、以学习为由不让孩子干任何家务。⒄、车接车送，哪怕是很近的距离。⒅、不吃剩饭剩菜，只要剩下的不管多少全然倒掉。⒆.组团溺爱，爸爸母亲爷爷奶奶外公外婆齐上阵。⒇班车上老人站着侍候着孩子坐着。21不鼓励和引导孩子自己吃饭，而是满地撵着喂饭，甚至到了七八岁还停不了喂饭。22当着孩子的面责备另一方对孩子的教训，习惯性地牢骚另一方的不好，有意或无意地引导孩子对另一方亲人的不满与愤恨。23不忍对孩子峻厉，总怕孩子受了委屈，对孩子的任性无计可施而放任自流。3、溺爱对孩子的直接后果溺爱会对孩子产生非常糟糕的后果，包括孩子身心健康、学习、价值观的确立、社会发展、孝敬父母方面等等，其主要表现为：(1)、习惯了被人围爱而自己内心无爱，不懂得关心别人，包括自己的父母和其他亲人。⑵、价值观混乱，好坏不分，不明长短，没有光荣和耻辱观念。⑶、好逸恶劳，懒惰成性，啥都不想干，啥也不克不及干。⑷、厌恶学习，不造作业，学习成为痛苦的负担，逐渐的借故逃学，无故缺课。对教员的批评全当耳边风，甚至顶撞作弄教员。(5)、自私自利，一切以自我为中间，自己永远是太阳。⑹、性格孤僻，不善与人交流，很难与人相处，社会适应能力差，难容入社会。⑺、怕苦怕累，逃避困难，嗜欲。⑻、叛逆父母，不尊孝道，父母是孩子首选的欺负对象，常拿自杀和离家出走相威胁，以至于打骂***父母，严重的会杀死父母。⑼、脾气急躁，性格怪异，骄纵任性，无缘无故的发火。⑽一切没有计划，日子过一天少一天，不会考虑明天是否有饭吃，来岁是否有工作。⑾、为了达到自己的目的和要求学会撒谎，逐渐发展为大话连篇，撒谎脱口秀而不加思考。⑿、习惯了依靠，习惯了衣来伸手饭来张口，没有了别人的侍候就不克不及自理糊口，逐渐丧失了自理糊口的能力。(13)、花钱大手大脚没有计划，花大人的钱不心疼。大人不给钱时就向同窗借或向父母的同事邻居要，逐渐发展到偷拿家里的钱，偷拿别人的钱。家庭富裕的可以无条件地满足孩子的物欲，但到了最后再多的钱财也不够孩子糟蹋的，成了富不过三代的败子。⒁、没有抱负，没有追求，对任何事情都不感爱好，失去了创造能力。⒂、厌食挑食，不吃青菜，不吃早餐，总是最早吃饭最后吃完。⒃、没有时间观念，别希看孩子在约定的时间和地点去履行约会，漫不经心，永远没有压力。⒄、在家横行霸道耀武扬威，常对父母和家人发脾气，甚至骂骂咧咧，出门则畏手畏脚，胆小怕事。⒅、好吃荤食以肉类为食精食，不喜五谷杂粮，逐渐的造成营养不良，身体多病，。⒆、没有耐心，没有恒心，没有心里蒙受能力，心理容易畸形和***，。⒇、没有礼貌不懂礼节，很难从孩子嘴里听到礼貌言词。21.早期自尊心很强，盲目虚荣，表面上很像自尊，最后发展为没脸没皮没有廉耻。22.东西随手乱扔，屋里不整，四下乱七八糟。23.不洗衣不拖地不刷碗，仿佛一切家务于己无关。24.看电视非常痴迷，一人独霸电视遥感器。25.上彀成瘾，打游戏谈天可以废寝忘食。26.干正事心不在焉，注意力不集中，该记的东西记不住，疑似老年痴呆。27.自以为是，不会认错，表面上很像自信。28.随着年龄增大，心理和精神逐渐***，行为表现怪异，诸多方面表现为不正常。29.生理机能逐渐退化，各方面的疾病自然而生，智力水平逐渐降低，越来越表现出精神障碍。30.逐步养成诸多不良糊口习惯并混迹社会坏孩子群体。4、溺爱的社会危害多年来，我国对少年儿童的成长做出了很多卓有结果效的工作，整个社会对未成年的教育和保护都非常周全，已成体系，这是人民富裕社会进步的体现，放眼祖国各处是花朵，实在令人欣慰。但是，我们应当注意到，在孩子成长的道路上，存在着一个非常温柔的陷阱，而这个陷阱恰是那些过分保护孩子的大人们亲手挖掘的。这种没有条件、没有原则的盲目的爱隐瞒真相了父母的双眼，也隐瞒真相了孩子的心魄。溺爱是一种本能的爱，不是理智的爱，长期下去，会造成孩子畸形的不健康的个性特征，这些都是少年犯罪的温床。上海市少年管教所对455名违法犯罪少年的家庭进行了调查，发明有25%的少年是由于溺爱娇纵而直接或间接导致犯罪的！这不克不及不引起我们的深思！溺爱是现代无知的爱，愚笨的爱，罪过的爱！大人们只是在满足自己的需要，但它却披着一切为了孩子的外套，变得仿佛不可指责。假如你爱他你就娇惯他，因为娇惯是蜜枣，假如你恨他你就娇惯他，因为娇惯是罂粟！孩子将来都要离开父母走向社会，我们做父母的应该训练孩子适应社会独立生存的能力，而不是要把好子浇灌成弱禁不住风的花朵，更不是要把孩子训练成见鸡就怕的豢养的东北虎！孩子是家长的，也是国家的，孩子是家庭的，更是民族的。孩子的悲剧是父子母钟下的苦果，是家庭的悲哀，也是国家的不幸。日本大和民族对孩子的教育很值得我们借鉴，日本孩子和中国孩子联合夏令营的故事为啥子不克不及引起我们的思考?溺爱是孩子的悲剧，更是民族的灾难！不在智爱中自强，就在溺爱中自绝！溺爱是慢性毒药，溺爱孩子的家长正是在对祖国犯罪，对民族犯罪！孩子是祖国的未来，民族的希看，一个杨锁的死是可怜的，一代杨锁的生是令人悲伤的！杨锁的故事颇有代表性，我们要把这个真正的故事拍成电视片，讲给所有的父母，讲给所有将要为人父母的朋友，希看各人从此警醒，我们期盼着一代杨锁的重生！ (这是一个真正的故事)保安村是大别山要地本地一个很普通的村寨，坐落在罗山县朱堂镇的大山麓下。这搭住着杨家几户人。杨继春为人诚恳孝敬，无奈家境非常贫寒，直到三十多岁才娶上媳妇。老杨夫妇俩晚来得子，遂十分疼爱，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。为了把儿子永远留住，老杨给孩子起名叫杨锁。孩子成了老杨夫妇的全部，老杨倾其所有侍奉着孩子，出门起根不让孩子自己走路，或挑着或抱着或自行车推着，只要孩子兴奋。小杨锁要啥给啥，百依百顺，家里啥子事情都不让他做。有一次老杨正在家陪客人吃饭，杨锁哭闹着要吃鸡腿，老杨竟至抛下客人不顾立马上街去买鸡腿。老杨天天都要给杨锁买两个猪油馍，这在其时的乡下是很奢侈的，可杨锁竟至吃腻了，咬了一口就扔掉，同村的小朋友很是眼馋！转眼杨锁就长大了，杨锁成了村里宝安小学的学生。学校离老杨家很近，但老杨每次都要接送。上学后老杨给杨锁起了大名叫杨德稳，杨锁则给自己另起了个名，叫杨德龙，他说他要像龙一样腾飞。杨锁每次上学都抱着大大的书包，鼓囊囊的都是吃的，每天必带的还有两个猪油馍。杨锁以为学习很苦，根本不想学，每次上课也不听讲，也不造作业。教员只要管教峻厉一点，杨锁就很委屈的告诉父母，父母就找教员问罪，教员很是无奈。小学混到结业，自然考不上低级中学，老杨花钱买了低级中学的指标。杨锁只上了一个学期杨锁死活也不去学校，老杨说他两句，他就满地打滚又哭又闹，老杨拿他没办法也就依了他。杨锁从此游手好闲，无所事事。杨锁喜欢跟侄女杨丽君玩，她小杨锁几岁，杨锁待他很好，杨锁还常拿自己好吃的东西给她吃。有村里的大孩子欺负杨丽君时，杨锁毫不夷由的帮侄女出头。杨锁更多的时候是跟着父母，老杨做生意带着儿子，种田带着儿子，种菜带着儿子，跟儿子寸步不离。可杨锁每次都是看着父母干活，有时也试着想干活，可父母立即就遏止说：哎呀儿子哎，你别把手弄脏了！我的乖儿子唉，你可万万别累着了！杨锁13岁那年，杨锁跟老杨在街上做生意看到有卖鸡的，杨锁吵着闹着要老鹰。老杨马上收摊回家，上老鹰沟给孩子抓老鹰，可怜的老杨摔下了山崖，再也没有回来。老杨去世了，家里的田地没人耕种，杨锁妈妈只得叫杨锁帮忙去干些活。可杨锁根本不想干，妈妈说多了，他就和妈妈顶嘴，再不兴奋就打妈妈！妈妈没办法，依然宠着他，惯着他。妈妈里里外外承担着一切农活和家务，积劳成疾一病不起，还得给自己熬中药，拖着病体给儿子做饭洗衣，…杨锁依然每天玩耍，不帮妈妈干一点活。某日妈妈在门口水塘洗衣服，突然一阵晕眩一头栽进了水塘…那年杨锁18岁。杨锁白白净净的，个头一米七多，人聪明又俊朗，父母留给他的家私有衡宇、田地、菜园、房前屋后的竹林、树木和水塘。杨锁啥子也不想干，也不会干。为了糊口他到处乞讨，讨饭、讨烟、讨钱、讨衣服、讨用品，起头各人都很同情他，可是谁给了他吃的他就准点老来，谁给他钱和烟他就老向谁要。到厥后谁都不敢可怜他了，见了他就躲得远远的。渐渐的杨锁就变成了犀利哥的模样，头发很长起根不洗，脸上脏兮兮的还能透出白嫩的皮肤，捡来的玄色大衣又破又脏，脖子上挂着领带，腋下老夹着个手提包…他的精神已经起头扭曲，他的行为已经起头***，…杨锁越来越懒，在衡宇山头外的一个向阳的土坡上，用捡来的垃圾褴褛搭了个棚儿，他常躺在那里晒太阳，只要么到饿急的时候就不出门讨饭。天冬季来了，他就呆在屋里，大便也懒得出门，在堂屋地下刨个坑用土一盖就完事了，屋里只如果能烧的东西他都顺手劈烧了，包括桌子、床、椽子、檩子，最后屋子变成了废墟！屋前堆满了杨锁捡回来的垃圾。杨锁堂哥的屋子与他的衡宇墙挨墙，因没有办法勉强承受跟他面对干脆搬走了。杨锁就天然地住进了堂哥的屋子。时间久了堂哥的屋子也被杨锁弄得快成废墟了，门和窗都没了，屋里空荡荡的啥子也没有了，杨锁阴天就呆在这个屋里，晴天就出去在他营造的棚儿山庄晒太阳。不料去年年前一场暴风雪袭来，有人发明他在屋里墙角的一口破缸后一动不动，走近一看才懂得杨锁已经没气了，终年23岁！在杨锁屋后竹林边的山坡上，村长带着乡村居民挖了一个墓穴…这搭成了杨锁永远的家！ 总制片人：江涌/陈姗姗出品人：陈姗姗/宣爱模/陈宝华/周和平总策划：陈姗姗制片人：李连赢/刘强/周和平/王媛琪策划：路辉/李连赢/李煜/江天晃/何正权/杨刚志/周冀荣/刘强/曾强永艺术总监：路辉法律顾问：张成茂制片主任：王宝利外联主任：燕彩鸽剧本统筹：路辉/陈姗姗/余道金/郭海玲/郭巧梅/崔裕敏/陈晓玲/胡晓颖编剧：刘宸瑞/刘火/沈凡/王宝利总导演：刘宸瑞导演：李连赢/朱秦生统筹/场记：任牢牢取景师：王晓斌取景：李宝志道具师：魏亮剧照：李杏林副导：贾恒利/李杏林服化：燕彩鸽外联：陈保汉糊口制片：陈保松总策划陈姗姗简介：陈姗姗是信阳籍影视演员，先后结业于河南大学历史系和北京电影学院表演系。自从在电影《太行山脉上》被祝新运(潘冬子)和导演韦廉发明并成功地塑造了开国元帅聂荣臻后，先后在《东方红1949》《北平战与和》《红色摇篮》《白求恩》《草原春来早》等多部影视剧里再现了聂帅形象。后又被导演杨文军发明在电视剧《记忆之城》里变形成了林彪。在即将公映的电视剧《解放海南岛》里又成功地塑造了老年林彪形象。至此陈姗姗成为共和国十大元帅中被公认可以饰演两大元帅的演员。艺术总监路辉简介：著名表演艺术家，陕西省话剧院著名演员，从事戏台话剧和影视剧表演几十年，演出影视剧和话剧100多部。1982年获陕西省中青年一级优秀演员奖，95年陕西省话剧优秀主演奖，2000年获中国话剧艺术研究会杰出贡献奖。曾被多部影视剧聘为艺术总监。总导演刘宸瑞简介：新锐年轻导演，演而优则导，在多年的演员生涯中积累了丰富的导演经验。曾任电视剧《隧道战》，20集电视剧《中国母亲》，20集电视剧《津门烟云》，20集电视剧《拒绝成熟》的执行导演。还导演了重庆永川《十面埋伏》大型晚会。策划，监制《十面埋伏影城》的落成。法律顾问张成茂简介：张成茂---中国著名律师，北京安园律师事务所合伙人；曾担任中央电视台《今日说法》栏目特聘法律顾问；作为中国司法代表参加法国巴黎举行的第三届世界反死刑大会；成功地代理了赵忠祥/饶颖案和佘祥林国家赔偿案等世界著名大案。导演李连赢简介：李连赢，华中科学技术大学语言学与应用语言学专业研究生结业，资深编纂记者，信阳电视台新农村频道副总监，《淮上行》栏目制片人，中国管理科学研究院学术委员会特约研究员，信阳市第六届优秀中青年科学技术专家。由他策划、撰稿和拍摄的大型电视专题《赵大姐，您是姐妹们的骄傲》、《情系父老乡亲》、《桑榆夕辉霞满天》在河南省委宣传部连续举办的五届党员教育五项竞赛中3次夺冠，合拍的风光专题《飞来的石头故事多》在河南电视台组织的全省风光电视专题大赛中荣获唯一的一等奖。由他独创或与人合作拍摄的47部新闻、专题，先后荣获国家、省、市优秀电视节目一、二、三等奖，五一新闻奖、五个一工程奖、科学技术星火奖、优秀党教专题片奖。副导演李杏林简介：李杏林，四川师范大学电影电督学院，2008级编导与制作专业在校本科大学生，2008年9月四川师范大学编导专业考试河南考区第一名。作品于2009年5月在中国教育电视台5.12特别节目中播出。先后在《信阳早上出版的报纸》、《信阳晚报》、《新周刊》和信阳电视台等单位刊登播发作品19篇。)化妆师燕彩鸽简介：化妆师/服装师，师从著名化妆造型师王晓玲教员。主要作品有电视剧《当兵的人》/《起飞的梦想》/《澄江情》，高清电影《老未儿》/《心魄的责任》/《回家》，胶片电影《浮出水面的身影》。[搞笑]《英雄秀》R15级[Good]漂泊者的悲歌——从侯孝贤电影中的“异乡人”形象变迁探寻起其电影的寻根之旅[Good]《我心狂野》Heart Breaking型表演 （附后）第一阶段（电视片《罪爱》拍摄与制作）：⑴ 6月10日左右前落实活动联合单位⑵ 6月30日前落实5-6名演讲员开始创作和训练关于“溺爱”的专题演讲⑶ 6月30日前完成剧本创作⑷ 5月底开始到开机落实各方赞助（吃/住/行/车辆/实物/资金）⑸ 7月初在信阳建组⑹ 7月29日各部门开会落实具体工作⑺ 7月30日演员试妆定装⑻ 8月3日开机仪式及新闻发布会⑼ 8月4日正式开机⑽ 8月17日杀青/关机饭⑾ 8月底至9月中旬完成后期制作第二阶段（《罪爱》主题巡回演讲/同时播放电视片）：九月下旬开始在信阳各市县巡回演讲① .信阳各县区巡回演讲② . 信阳各大专院校巡回演讲③ . 信阳有关大型单位巡回演讲④ . 北京吉利大学和有关大学演讲⑤ . 河南省内巡回演讲（视效果而定）⑥ . 北京以及全国巡回演讲（视效果而定）暂定演讲员：陈姗姗（讲父母溺爱型）郝俊臣（讲爷爷奶奶/外公外婆溺爱型）马宇婷（讲父母智爱型）夏小雪（讲溺爱集中营）刘 琪（讲富二代溺爱型）陈晓渔（讲农二代溺爱型）戈 然（讲富二代智爱型）路 辉（讲综合型）解永军（讲溺虎归山综合型） ⒈ 媒体.：⊙信阳电视台⊙大河报信阳记者站⊙东方今报信阳记者站⊙信阳日报⊙信阳晚报⊙新周报⊙信阳市政府门户网站⊙信阳电视台新农村频道⊙信阳电视公共频道⊙罗山等10县区电视台⒉ 推广方式与渠道：①。以联合单位（首选信阳市委宣传部/市中级法院/市关工委/教委）为依托组织“溺爱”演讲团在各市县巡回演讲，同时播放《罪爱》。② 在河南省及国内有关地区巡回演讲，同时播放《罪爱》专题片，并在当地电视台播放电影《罪爱》。③。在信阳市电视台及各市县电视台播放《罪爱》。④ .在信阳主要的大专院校巡回演讲和播放《罪爱》。⑤. 参加郝俊臣农民电影评奖。⑥. 参加中央电视台有关影视作品比赛。⑦ .参加国外电视电影节竞赛。⑧ .在中央台有关频道和栏目播放。⑨ .网络：u2665信阳市政府门户网站u2665信阳论坛u2665百度贴吧u2665北大清华论坛u2665新浪网建《罪爱》博客u2665联合单位网站⑩ .演讲录像和《罪爱》视频同时上传以上网络。 ⒈ 拍摄单位：⊙海南影业公司⒉ 联合拍摄单位（拟定）⊙北京忠诚卫士影视文化传媒中心⊙深圳市荣真文化传播有限公司⊙信阳市中级法院⊙信阳电视台⒊ 合作单位⊙信阳市委宣传部⊙共青团信阳市委⊙信阳市妇联⊙信阳市关心下一代工作委员会⊙信阳市教委⊙信阳电视台新农村频道⊙海南乐海文化传播有限公司⒋ 鸣谢单位（拟定）特别鸣谢：张立伟（罗山县朱堂乡保安村支部书记）陈保汉（杨锁故事最早提供者）杨秀英（杨锁当年的班主任）⊙海口市工人文化宫⊙罗山农村商业银行⊙河南万家灯火集团有限公司⊙信阳市政府门户网站⊙信阳电视公共频道⊙罗山等10县区电视台⊙《大河报》信阳记者站⊙《东方今报》信阳记者站⊙海南极风润滑油集团有限公司⊙远行胜艺（北京）国际文化传媒有限公司⊙信阳康达驾校⊙信阳中天商务酒店⊙罗山县朱堂乡保安村委⊙罗山县朱堂乡保安小学5. 顾问（拟定）特别顾问：杨德堂/杨德玉/杨德政/杨丽君（杨锁堂哥）张春香：信阳市委宣传部长付 卫：中共信阳市委宣传部副部长/信阳市广电局党组书记/局长/信阳电视台台长周冀荣：信阳市中级法院院长王善光：海口市总工会副主席/海口市工人文化宫主任翁燕然：中国电影报社何正权：《大河报》信阳记者站站长黄季南： 信阳市政府门户网站站长胡晓颖：信阳市广播电台副台长梁其亮：周易大师苏 鹏：信阳日报民生新闻部主任李义凡：信阳师范学院副院长陈晓玲：信阳地方志主任赵慧利：电影《隐形的翅膀》制片人/编剧林夕夕：北京金都城国际影视文化传播有限公司徐 峰：罗山农村商业银行董事长于 涛：河南万家灯火集团有限公司董事长2010年5月15日-7月底