精神卫生法的规定

精神卫生（mental health）的定义和内容大致分为两种，即狭义和广义。狭义精神卫生，是指研究精神疾病的预防、医疗和康复。即预防精神疾病的发生；早期发现、早期治疗；促使慢性精神病者的康复，重归社会。广义精神卫生，是指研究健康者增进和提高精神健康、精神医学的咨询。从上述精神卫生定义和内容看来，精神卫生的对象、范围和任务，一方是精神疾病者的预防、医疗和康复，一方面是健康者的提高和维护精神健康和精神医学咨询。世界卫生组织对健康提出的含义，包括躯体的，心理的和社会三方面完全安宁幸福状态。精神卫生活动领域和对象，一般可归纳以下几种：

精神卫生工作的方针是实行预防为主，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。法律依据：《中华人民共和国精神卫生法》第二条在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。第三条精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。

　　精神病的治疗主要采取药物治疗、行为治疗、工作治疗、娱乐治疗、心理治疗及各方面的辅导，以减轻病者的种种障碍。下面是我为大家分享精神卫生知识要点，欢迎大家阅读浏览。 　　世界卫生组织界定精神健康的标准： 　　世界卫生组织把人体精神健康的标准概括为“三良好”，以此来衡量人的精神是否健康。 　　(一)良好的个性人格，情绪稳定，性格温和，意识坚强，情感丰富，具有胸怀坦荡，豁达乐观的心境。 　　(二)良好的处世能力，能适应复杂的社会环境。 　　(三)良好的人际关系，待人接物大度和善，对人际关系充满热情。 　　一、认识精神病 　　精神病与感冒、发烧一样，是一种疾病，是由社会、心理、生物三方面的因素综合作用而造成大脑功能紊乱，导致精神活动、行为失常。 　　精神病有许多不同的种类，可分为重性精神病和轻性精神病。常见的重性精神病有：精神分裂症、情感性精神障碍、 　　器质性精神病(如：老年性痴呆症)等。轻性精神病则以较为普遍的各种神经官能症为主。 　　重性精神病症状很多，不同的精神病的症状也不尽相同。常见的症状有： 　　错觉 如把墙上的影子看成妖魔鬼怪。 　　幻觉 常常能听到、看到、嗅到、尝到客观上根本不存在的东西。 　　焦虑 病人显得烦躁不安、坐卧不宁，惶惶不可终日。 　　妄想 病人凭空产生一些不切实际、甚至是荒诞无稽的想法，尽管与事实不符，其本人却坚信不疑。 　　淡漠 病人对什么事都不关心，对任何外界事物都没有相应的反应，往往表情呆板，毫无激情。 　　自知力障碍 不承认自己有病。 　　精神病的治疗主要采取药物治疗、行为治疗、工作治疗、娱乐治疗、心理治疗及各方面的辅导，以减轻病者的种种障碍。发现得越早，治疗越及时，治疗效果就越好。 　　二、你的心理健康吗? 　　●有充分的自我安全感 　　●能充分了解自己，并能恰如其分地估价自己的能力 　　●生活目标和理想切合实际 　　●能保持人格的完整和谐 　　●不脱离周围现实环境 　　●善于从 经验 中学习 　　●能保持良好的人际关系 　　●能适度宣泄和控制情绪 　　●在符合团体要求的前提下，能最大限度地发挥自己的个性 　　●在不违背社会规范的前提下，能适当满足个人的基本需求 　　三、如何及早察觉心理异常? 　　1、 学习或工作效率无原因地急剧下降，如学习成绩急剧下降，学习兴趣消失，不能按时完成作业，千方百计躲避上学和考试; 　　2、 工作一向认真的人骤然不能完成工作任务，对工作无故的拖拉或产生抵触情绪，很不情愿去工作。 　　3、 生活习惯和生活规律突然改变。多数显出睡眠不好，常常深夜伴孤灯而坐，或者做一些完全可以在白天做的事情， 　　4、 或者半夜醒来辗转难眠;也有恰恰相反，绝大多数时间都在床上度过，整天无精打采。饮食上饭量锐减，不是吃饭的时候自己弄东西吃， 　　5、 有时数餐不吃，或又暴饮暴食，不加选择地乱吃。在人际交往上和过去的习惯完全不同，前后判若两人。 　　6、 其它方面如业余时间的安排以及个人嗜好等方面也显出突然的变化。 　　3、个性发生明显的改变。原来性格上的某些缺点如孤僻、多疑、胆小害羞、性情暴躁，或者多愁善感等更加严重突出。另有一些本来是优点的性格也变成不良的表现，如原来活泼开朗的人突然变得沉默寡言，原来彬彬有礼的人变得粗野，原来言词坦然的人变得疑虑重重等。 　　4、出现短时片断地说错话或做出别人都认为是不应该做的事情。由于这类事情短时出现，而且一出现就得到周围人的帮助和纠正， 　　往往容易忽略。一个人如果多次出现类似的错误言行，就应该提高警惕，及时主动地去找心理医生了。

精神卫生宣传教育工作的主要内容是：使广大人民群众懂得常见精神疾病的预防知识，和使用抗精神药物的注意事项。在各级党委和政府的领导下，坚持新时期卫生工作方针，遵循“预防为主，防治结合，重点干预，广泛覆盖，依法管理”的工作原则，坚持精神卫生工作为保障人民群众身心健康、维护社会安定和促进社会经济发展服务，广泛开展健康教育活动，普及精神卫生知识。以社区为基础，精神病专科医院和综合医院精神卫生科为技术依托，非专业化服务积极参与的综合性精神卫生防治服务体系；提高精神疾病就医率，降低复发率；扩大精神卫生服务覆盖面，提高人民群众的精神卫生自我保健意识，使我省精神卫生服务能力基本满足群众需求。精神卫生宣传教育工作的目标1、基本建立政府领导、多部门合作和社会团体参与的精神卫生工作体制和完善的精神卫生工作政策保障体系，逐步加大精神卫生工作的投入。2、建立健全精神卫生服务体系和网络，完善现有精神卫生工作机构功能，提高精神卫生工作队伍的人员素质和服务能力，基本满足人民群众的精神卫生服务需要。3、加强精神卫生知识宣传和健康教育，提高全民精神卫生知识知晓率，反对歧视，破除迷信，创造人人关爱精神病人的良好氛围。4、开展重点人群心理行为问题干预，改善重点精神疾病的医疗和康复服务，遏制精神疾病负担的上升趋势，降低精神疾病致残率。

法律分析：根据我国法律规定，需要实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则、尊重患者人格尊严的原则。法律依据：《中华人民共和国精神卫生法》第三条 精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。第二十六条 精神障碍的诊断、治疗，应当遵循维护患者合法权益、尊重患者人格尊严的原则，保障患者在现有条件下获得良好的精神卫生服务。精神障碍分类、诊断标准和治疗规范，由国务院卫生行政部门组织制定。第三十条 精神障碍的住院治疗实行自愿原则。诊断结论、病情评估表明，就诊者为严重精神障碍患者并有下列情形之一的，应当对其实施住院治疗：（一）已经发生伤害自身的行为，或者有伤害自身的危险的；（二）已经发生危害他人安全的行为，或者有危害他人安全的危险的。

中华人民共和国精神卫生法2013年5月1日实施。心理卫生也称精神卫生，它是关于保护与增强人的心理健康的心理学原则与方法，心理卫生不仅能预防心理疾病的发生，而且可以培养人的性格，陶冶人的情操，促进人的心理健康，心理卫生的内容是十分广泛的，不同年龄阶段有不同的心理特点，心理卫生的内容也不尽相同，人在不同年龄阶段，各有一定的生理特点与心理特点，并且出现与之相联系的心理问题，根据不同年龄阶段的身心特点，有效地预防一些心理冲突的发生，及时地解决一些心理问题是个体心理卫生的主要目标。世界卫生组织新的年龄划分法提出：1、45岁以下为青年；2、45—59岁为中年；3、60—74为年青的老人或老年前期；4、75—89岁为老年；5、90岁以上为长寿老人。《中华人民共和国精神卫生法》第十条 中国残疾人联合会及其地方组织依照法律、法规或者接受政府委托，动员社会力量，开展精神卫生工作。村民委员会、居民委员会依照本法的规定开展精神卫生工作，并对所在地人民政府开展的精神卫生工作予以协助。国家鼓励和支持工会、共产主义青年团、妇女联合会、红十字会、科学技术协会等团体依法开展精神卫生工作。第十一条 国家鼓励和支持开展精神卫生专门人才的培养，维护精神卫生工作人员的合法权益，加强精神卫生专业队伍建设。国家鼓励和支持开展精神卫生科学技术研究，发展现代医学、我国传统医学、心理学，提高精神障碍预防、诊断、治疗、康复的科学技术水平。国家鼓励和支持开展精神卫生领域的国际交流与合作。

一、精神卫生法实施时间《中华人民共和国精神卫生法》是为发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益制定。由全国人民代表大会常务委员会于2012年10月26日发布，自2013年5月1日起施行。最新版本是根据2018年4月27日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议《关于修改〈中华人民共和国国境卫生检疫法〉等六部法律的决定》修正，自公布之日起施行。二、精神卫生法制定原因中国卫生部部长陈竺在向全国人大常委会作精神卫生法草案说明时 指出，精神卫生既是全球性的重大公共卫生问题，也是较为严重的社会问题。精神卫生问题的严重性在中国十分突出。精神疾病在中国疾病总负担中排名居首位，约占疾病总负担的20%，有严重精神障碍患者约1600万人。中国强制收治精神障碍患者程序缺失，个别地方发生的强制收治案例引起患者及其亲属的强烈质疑，“被精神病”不时成为舆论热点。三、精神障碍的住院治疗实行自愿原则。实施住院治疗条件：①已经发生伤害自身的行为，或者有伤害自身的危险的。监护人同意可以住院治疗，不同意不可住院治疗；②已经发生危害他人安全的行为，或者有危害他人安全的危险的。鉴定是精神病住院，监护人或患者不同意可以申请再次鉴定。再次鉴定需要住院治疗时，监护人应当同意对患者实施住院治疗，若阻碍实施住院治疗，可由公安机关协助进行住院治疗。法律依据《中华人民共和国精神卫生法(2018修正)》第一条　为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。第二条　在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。第三条　精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

一、精神卫生法是促进精神卫生事业发展，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者合法权益的重要法律，自2013年5月1日起正式实施。二、心理健康关系每一个人、每一个家庭的幸福。用人单位、学校、社区、家庭都要关注精神卫生问题，共同维护和促进心理健康。三、心理咨询在用人单位、学校、医院、监狱等场所，以及社区或福利、慈善等机构开展。心理治疗在医疗机构内开展。综合医院应按照国务院卫生行政部门的规定开设精神科门诊或者心理治疗门诊，为患者服务。四、精神障碍的诊断、治疗、住院、出院有严格的法定程序。五、国家实行严重精神障碍发病报告制度。严重精神障碍患者可以依法免费获得基本公共卫生服务。贫困的严重精神障碍患者由政府资助参加基本医疗保险，并可以得到优先医疗救助；符合条件的可获得最低生活保障。六、持续治疗和康复是严重精神障碍患者回归社会的重要措施，精神卫生法规定应建立向精神障碍患者提供康复服务的社区康复机构。七、精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯，受教育、参与劳动、个人隐私等合法权益受法律保护。对患者个人信息及疾病信息应当予以保密。新闻报道和文学艺术作品等不得含有歧视、侮辱精神障碍患者的内容。八、侵害精神障碍患者合法权益的，将依法追究法律责任。《精神卫生法》第一条为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。

“世界精神卫生日”旨在提高公众对精神卫生问题的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见，促进对精神疾患问题更加公开地进行讨论，并促成在预防、促进和治疗服务方面的投资。“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会（World Psychiatric Association WPA）在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。历年主题1996年世界卫生日的主题是：积极的形象，积极的行动。1997年世界卫生日的主题是：女性和精神卫生。1998年世界卫生日的主题是：人道主义和精神卫生。1999年世界卫生日的主题是：精神卫生和衰老。

精神上的卫生大概就是指这个人的心理是健康的，没有那种特别阴暗的想法。

精神卫生几乎是绝大多数人都没有意识到的一个概念。 世界卫生组织指出: 健康 不仅是没有病和不虚弱，而是身体、心理、 社会 三方面的完满状态。 抑郁症是典型精神疾病。据统计，全球抑郁症患者超过3亿，遍布各个年龄段；全球每年有80万人自杀身亡，10至19岁青少年中，约有15%的人有过自杀念头。 而精神 健康 由多个相互作用的生物、心理和 社会 因素决定。 一个人的心理 健康 程度很大程度上由家庭教育决定。 好的家庭教育不仅能让孩子充满自信，积极阳光，还能让孩子拥有正确的是非观及良好的抗挫折能力。 家庭教育缺失，或者不当的家庭教育不仅会伤害孩子幼小的心灵，还会影响孩子的性格及是非观，更会让孩子在长大成人以后，难以应对各种 社会 问题及人际相处问题。 近日，一则“小学家长约架，头破血流进医院”的微信对话截图和视频在网上热传。 网传截图显示，两名三年级男生因在校做操时“踢屁股”，倒水时“绊摔跤”产生摩擦，两名学生家长遂在微信群内发生口角并“约架”。 次日一早在学校门口，一位爸爸用U形锁敲破了另一爸爸的头，后者鲜血直流被送医。目前警方已经介入，双方家长正进行调查处置。 家长保护自己家孩子的急切心理应该被理解。但是在采取行动之前，是否先找老师和孩子确定一下事情的性质会比较好呢？直接约架，放古代这不华山论剑了嘛？ 华山论剑还讲究公平公正，而两位爸爸的约架却是兵不厌诈。本以为两个男人1v1，结果其中一个悄悄带了武器。 更可怕的是，一个爸爸还是辞职来校门口约架。被打伤的还是主动约架的那位爸爸。 （为了见你，我辞职了！） （张爸败了） 假如两个孩子闹着玩，那有家长的什么事呢？假如有一个孩子真的被欺负了，那么先找老师及对方家长认真沟通是不是比较好呢？ 每一件事都有合理的解决方式，但作为家长，不仅没有理性论事，反而就情绪论事，将结果严重化，这和小朋友又有什么区别呢？ 两个小朋友尚且都能在打完架以后手拉手愉快地玩耍，大人又瞎折腾什么呢？ 父母是孩子的榜样，但以这样的行为为榜样，又如何能期待孩子拥有正确的价值观与冷静克制的处事方式呢？ 假如其中一位爸爸能意识到自己的情绪控制及问题处理方式，还会有这样的问题发生？ 父母好好学习，孩子天天向上。不是每一位父母天生都会做父母，正因为不会才更要学习，毕竟，想要孩子优秀，首先得父母优秀。 两位爸爸都向孩子树立了一个不端正的榜样，而这个榜样，很有可能影响孩子一生。 家庭教育其实一直就在我们身边，渗透在我们身边的每件小事中。 2019年10月20日，大连10岁女孩被13岁男孩奸杀并抛尸灌木丛，近一年过去，女孩仍未入土为安，其父母也没有等到应有的道歉和赔偿。 今年10月9日，男孩父母因未执行法院生效判决，被司法拘留15日。 花季少女被残忍杀害， 其父母到现在为止都拒绝执行判决，丝毫没有任何愧疚之心。 法律是 社会 最低的道德标准，对于青少年主要是进行道德教育，而不是法制教育。 一个遵守道德的人不可能去犯罪的，但是他犯罪了，只可能说明他没有基本的道德观。而道德观的建立，还需要父母的培养。 一个家庭失去挚爱，一个家庭孩子杀人，父母拒不执法。 所以，家庭教育不仅仅是一个家庭的问题，更有可能是一个 社会 性问题，不当的家庭教育很可能催生一个危害 社会 的孩子。 大连男孩就是典型。 人在不同的阶段会看到不同的风景。家庭教育也是一样。 在不当的家庭教育下，我们能看到各种触目惊心的案例，但在好的家庭教育下，我们也能看到各种温暖的故事。 在《超级演说家》中一战成名的小“神童”杜兆泽川就是一位在良好的家庭教育环境下成长起来的孩子。 他的妈妈会为了孩子的成长而不断学习，让自己变得更好。在孩子不断获得各项殊荣的过程中，自己不仅完成了学业上的进修，还应邀去各个地方做关于家庭教育的演讲。 在她看来，孩子眼中无小事，所以她会去趴在地上陪孩子一起看世界，会因为孩子丢失了一根啃了一个月的鸡腿骨而紧张，会认真聆听孩子的童言童语，并给出自己的建议，而正是这种 健康 的相处方式，使得孩子离梦想越来越近。 当你有一个良好的家庭教育环境时，不用担心孩子对未来的应对能力，更不用担心孩子的心理 健康 问题，因为， 良好的家庭教育自带保护心理 健康 的属性。 首先要做到修身养性，其次能抵御外界的侵蚀。 谈到修身养性的话，首先要自信，自信来源于实力，但过于自信就是自傲了，毕竟自身的强大才是真的强大。

第一章　总　　则第一条　为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。第二条　在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。第三条　精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。第四条　精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯。　　精神障碍患者的教育、劳动、医疗以及从国家和社会获得物质帮助等方面的合法权益受法律保护。　　有关单位和个人应当对精神障碍患者的姓名、肖像、住址、工作单位、病历资料以及其他可能推断出其身份的信息予以保密；但是，依法履行职责需要公开的除外。第五条　全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者。　　任何组织或者个人不得歧视、侮辱、虐待精神障碍患者，不得非法限制精神障碍患者的人身自由。　　新闻报道和文学艺术作品等不得含有歧视、侮辱精神障碍患者的内容。第六条　精神卫生工作实行政府组织领导、部门各负其责、家庭和单位尽力尽责、全社会共同参与的综合管理机制。第七条　县级以上人民政府领导精神卫生工作，将其纳入国民经济和社会发展规划，建设和完善精神障碍的预防、治疗和康复服务体系，建立健全精神卫生工作协调机制和工作责任制，对有关部门承担的精神卫生工作进行考核、监督。　　乡镇人民政府和街道办事处根据本地区的实际情况，组织开展预防精神障碍发生、促进精神障碍患者康复等工作。第八条　国务院卫生行政部门主管全国的精神卫生工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门主管本行政区域的精神卫生工作。　　县级以上人民政府司法行政、民政、公安、教育、医疗保障等部门在各自职责范围内负责有关的精神卫生工作。第九条　精神障碍患者的监护人应当履行监护职责，维护精神障碍患者的合法权益。　　禁止对精神障碍患者实施家庭暴力，禁止遗弃精神障碍患者。第十条　中国残疾人联合会及其地方组织依照法律、法规或者接受政府委托，动员社会力量，开展精神卫生工作。　　村民委员会、居民委员会依照本法的规定开展精神卫生工作，并对所在地人民政府开展的精神卫生工作予以协助。　　国家鼓励和支持工会、共产主义青年团、妇女联合会、红十字会、科学技术协会等团体依法开展精神卫生工作。第十一条　国家鼓励和支持开展精神卫生专门人才的培养，维护精神卫生工作人员的合法权益，加强精神卫生专业队伍建设。　　国家鼓励和支持开展精神卫生科学技术研究，发展现代医学、我国传统医学、心理学，提高精神障碍预防、诊断、治疗、康复的科学技术水平。　　国家鼓励和支持开展精神卫生领域的国际交流与合作。第十二条　各级人民政府和县级以上人民政府有关部门应当采取措施，鼓励和支持组织、个人提供精神卫生志愿服务，捐助精神卫生事业，兴建精神卫生公益设施。　　对在精神卫生工作中作出突出贡献的组织、个人，按照国家有关规定给予表彰、奖励。第二章　心理健康促进和精神障碍预防第十三条　各级人民政府和县级以上人民政府有关部门应当采取措施，加强心理健康促进和精神障碍预防工作，提高公众心理健康水平。第十四条　各级人民政府和县级以上人民政府有关部门制定的突发事件应急预案，应当包括心理援助的内容。发生突发事件，履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府应当根据突发事件的具体情况，按照应急预案的规定，组织开展心理援助工作。第十五条　用人单位应当创造有益于职工身心健康的工作环境，关注职工的心理健康；对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工，应当有针对性地开展心理健康教育。第十六条　各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育；配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并可以设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。学前教育机构应当对幼儿开展符合其特点的心理健康教育。　　发生自然灾害、意外伤害、公共安全事件等可能影响学生心理健康的事件，学校应当及时组织专业人员对学生进行心理援助。　　教师应当学习和了解相关的精神卫生知识，关注学生心理健康状况，正确引导、激励学生。地方各级人民政府教育行政部门和学校应当重视教师心理健康。　　学校和教师应当与学生父母或者其他监护人、近亲属沟通学生心理健康情况。

精神卫生的工作热点，一个就是建立患者和医院的定期沟通机制。第二是建立患者家属的定期咨询服务机制，第三就是残疾鉴定。

医学心理学（MedicalPsychology）是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。医学心理学是把心理学的理论、方法与技术应用到医疗实践中的产物，是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质，又具有社会科学性质，包括基本理论、实际应用技术和客观实验等内容。医学心理学兼有心理学和医学的特点，它研究和解决人类在健康或患病以及二者相互转化过程中的一切心理问题，即研究心理因素在疾病病因、诊断、治疗和预防中的作用。临床心理学是应用心理学的重要分支。Reber在其主编的《PenguinDictionaryofPsychology》词典中是这样描述临床心理学的：它研究一切人类变态行为，探讨这些行为的论据断、评估、分类、治疗、预防和科学研究。而近年来有关个体心理援助，危机的介入、引导和促进，家庭心理治疗等概念和理念的提出，给临床心理学赋予了更新的内涵。精神病与精神卫生学是研究各种精神障碍的病因、发病机制、临床表现、发展规律、治疗以及康复的一门临床医学，研究内容包括生物学研究和社会学研究，如生物遗传学、神经化学、精神药理学、电生理学、脑影像学以及精神障碍的流行病学调查、社区康复技术等。重点研究领域为常见精神障碍如精神分裂症和情感障碍的基础和临床研究；精神药理学；老年和儿童精神障碍的病因、发病机制和临床研究；物质滥用研究；康复精神医学；精神障碍的心理治疗等。

第一章　总 则第一条　为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，促进公民心理健康，维护精神障碍患者的合法权益，根据《中华人民共和国精神卫生法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　本省行政区域内公民心理健康维护和增进、精神障碍预防和治疗、精神障碍患者康复、严重精神障碍服务管理等活动，适用本条例。第三条　精神卫生工作坚持预防为主，遵循预防、治疗和康复相结合的原则，实行政府组织领导、部门各负其责、家庭和单位尽力尽责、全社会共同参与的综合管理机制。第四条　全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者。　　任何组织或者个人不得歧视、侮辱、虐待精神障碍患者，不得非法限制精神障碍患者的人身自由。第五条　县级以上人民政府应当将精神卫生工作纳入国民经济和社会发展规划，组织编制和实施精神卫生工作规划，建设和完善精神障碍的预防、治疗和康复服务体系。　　县级以上人民政府应当建立精神卫生工作协调机制，统筹协调精神卫生工作中的重大事项；完善精神卫生工作责任制，对有关部门承担的精神卫生工作进行考核、监督。　　乡镇人民政府、街道办事处根据本地区的实际情况，组织开展心理健康服务、精神障碍患者康复、严重精神障碍患者服务管理等工作。第六条　县级以上人民政府卫生健康主管部门负责本行政区域的精神卫生工作，发展改革、教育、公安、民政、司法行政、财政、人力资源社会保障、住房城乡建设、市场监督管理、医疗保障等部门按照职责做好相关的精神卫生工作。第七条　残疾人联合会依照法律、法规或者接受政府委托，动员社会力量，开展精神卫生工作。　　村民委员会、居民委员会依法协助所在地人民政府和有关部门开展精神卫生工作。　　鼓励和支持工会、共产主义青年团、妇女联合会、红十字会、科学技术协会、社会科学界联合会等团体依法开展精神卫生服务活动。　　鼓励支持行业协会、社会工作服务机构、慈善和志愿服务组织为精神障碍患者及其家庭提供关爱和救助。第八条　精神障碍患者的监护人应当履行监护职责，维护精神障碍患者的合法权益。禁止对精神障碍患者实施家庭暴力，禁止遗弃精神障碍患者。第九条　县级以上人民政府和有关部门对在精神卫生工作中作出突出贡献的组织和个人，按照有关规定给予表彰、奖励。第二章　心理健康促进和精神障碍预防第十条　各级人民政府应当加强精神卫生宣传教育工作，采取多种形式组织开展经常性的精神卫生宣传教育活动，提高公民心理健康素养，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。第十一条　县级以上人民政府和有关部门应当确定固定的心理健康教育场所，向社会提供心理健康和精神卫生宣传教育服务。第十二条　县（市、区）人民政府有关部门、乡镇人民政府、街道办事处和村民委员会、居民委员会应当采取措施，加强对村民、居民和流动人口的心理健康和精神卫生宣传教育。第十三条　新闻媒体应当开展经常性的公益心理健康宣传教育，免费刊登、播放心理健康和精神卫生信息、公益广告。　　公共图书馆、科技馆、基层综合性文化服务中心等公共文化设施应当配备心理健康和精神卫生知识读物，加强心理健康和精神卫生宣传教育。第十四条　共产主义青年团、妇女联合会等团体应当会同村民委员会、居民委员会开展家庭心理健康宣传教育，增强家庭成员的心理健康意识。　　家庭应当培育积极健康的家庭文化，营造文明和睦的家庭环境；发现家庭成员有心理健康问题，应当及时帮助其到专业机构咨询或者就医。　　未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人情绪状态，及时进行心理疏导。第十五条　机关、团体、企业事业单位以及其他组织应当参与社会性精神卫生宣传教育工作；加强对单位职工的心理健康教育，组织提供心理评估、心理辅导、心理援助等服务；对处于特定时期、特定岗位、经历突发事件的职工，及时组织专业人员给予心理疏导和援助。第十六条　县级以上人民政府教育行政部门应当将学生心理健康教育纳入教育体系。　　学校应当设置心理健康辅导室，配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员，开展适合学生特点的心理健康指导；建立学生心理健康评估、预警和干预工作机制，及时疏导学生不良情绪，引导学生预防和减少心理行为问题，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。

法律分析：新精神卫生法规定了“自愿原则”。根据新的《精神卫生法》，精神障碍的鉴定为医学鉴定，而不是司法鉴定，住院治疗也要实行“自愿原则”。《精神卫生法》明确了非自愿医疗的概念、标准和程序等，最新版本是根据2018年4月27日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议《关于修改〈中华人民共和国国境卫生检疫法〉等六部法律的决定》修正，自公布之日起施行。该法中第二十七条精神障碍的诊断应当以精神健康状况为依据。除法律另有规定外，不得违背本人意志进行确定其是否患有精神障碍的医学检查。第二十八条规定了除个人自行到医疗机构进行精神障碍诊断外，疑似精神障碍患者的近亲属可以将其送往医疗机构进行精神障碍诊断。对查找不到近亲属的流浪乞讨疑似精神障碍患者，由当地民政等有关部门按照职责分工，帮助送往医疗机构进行精神障碍诊断。疑似精神障碍患者发生伤害自身、危害他人安全的行为，或者有伤害自身、危害他人安全的危险的，其近亲属、所在单位、当地公安机关应当立即采取措施予以制止，并将其送往医疗机构进行精神障碍诊断。医疗机构接到送诊的疑似精神障碍患者，不得拒绝为其作出诊断。法律依据：《中华人民共和国精神卫生法》第一条 为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。第二条 在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。第三条 精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。第四条 精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯。

上海市精神卫生中心闵行院区（三级甲等专科医院）：上海市闵行区沪闵路3210号。闵行区精神卫生中心（二级专科医院）：上海市闵行区浦江镇闸航路2500号。

好。根据查询招聘网得知，心理治疗师月均工资在20000元。主要负责：熟练掌握心理咨询、心理治疗、心理通过等。

精神卫生法规定：第六十八条县级以上人民政府卫生行政部门应当组织医疗机构为严重精神障碍患者免费提供基本公共卫生服务。精神障碍患者的医疗费用按照国家有关社会保险的规定由基本医疗保险基金支付。医疗保险经办机构应当按照国家有关规定将精神障碍患者纳入城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险或者新型农村合作医疗的保障范围。县级人民政府应当按照国家有关规定对家庭经济困难的严重精神障碍患者参加基本医疗保险给予资助。医疗保障、财政等部门应当加强协调，简化程序，实现属于基本医疗保险基金支付的医疗费用由医疗机构与医疗保险经办机构直接结算。精神障碍患者通过基本医疗保险支付医疗费用后仍有困难，或者不能通过基本医疗保险支付医疗费用的，医疗保障部门应当优先给予医疗救助。第六十九条对符合城乡最低生活保障条件的严重精神障碍患者，民政部门应当会同有关部门及时将其纳入最低生活保障。对属于农村五保供养对象的严重精神障碍患者，以及城市中无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的严重精神障碍患者，民政部门应当按照国家有关规定予以供养、救助。前两款规定以外的严重精神障碍患者确有困难的，民政部门可以采取临时救助等措施，帮助其解决生活困难。第七十条县级以上地方人民政府及其有关部门应当采取有效措施，保证患有精神障碍的适龄儿童、少年接受义务教育，扶持有劳动能力的精神障碍患者从事力所能及的劳动，并为已经康复的人员提供就业服务。国家对安排精神障碍患者就业的用人单位依法给予税收优惠，并在生产、经营、技术、资金、物资、场地等方面给予扶持。扩展资料：精神卫生法：第七十一条精神卫生工作人员的人格尊严、人身安全不受侵犯，精神卫生工作人员依法履行职责受法律保护。全社会应当尊重精神卫生工作人员。县级以上人民政府及其有关部门、医疗机构、康复机构应当采取措施，加强对精神卫生工作人员的职业保护，提高精神卫生工作人员的待遇水平，并按照规定给予适当的津贴。精神卫生工作人员因工致伤、致残、死亡的，其工伤待遇以及抚恤按照国家有关规定执行。第七十二条县级以上人民政府卫生行政部门和其他有关部门未依照本法规定履行精神卫生工作职责，或者滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，由本级人民政府或者上一级人民政府有关部门责令改正，通报批评。对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予警告、记过或者记大过的处分；造成严重后果的，给予降级、撤职或者开除的处分。第七十三条不符合本法规定条件的医疗机构擅自从事精神障碍诊断、治疗的，由县级以上人民政府卫生行政部门责令停止相关诊疗活动，给予警告，并处5000元以上10000元以下罚款，有违法所得的，没收违法所得。对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予或者责令给予降低岗位等级或者撤职、开除的处分；对有关医务人员，吊销其执业证书。参考资料来源：百度百科-精神卫生法

中国精神卫生标志是绿丝带。选择绿丝带作为中国精神卫生标志，是由于绿色代表健康，绿色使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望。绿丝带寓意爱心，不仅是社会和公众对精神病人的理解与爱心的表达，更是一种倾力支持精神卫生工作和不断完善自身健康的标志。轻盈飘扬的绿丝带，象征着快乐和愉悦的心情，是人们实现生命价值、创造美好生活的源泉。

重灾区最需要的是各种物资和资源，以下是一些主要的需要：1. 食品和水：重灾区的人们通常无法正常获取食物和水，因此，提供足够的食物和水是至关重要的。食品可以是即食食品、干粮、罐头食品等，水则是清洁的饮用水。2. 住所和基本生活用品：提供临时的住所和基本生活用品，例如床、被子、毛巾、餐具等，以帮助灾民度过困难的时期。3. 医疗用品和医疗援助：重灾区可能存在医疗设施受损或无法正常运作的情况，因此提供医疗用品和医疗援助是非常必要的。例如，提供药品、医疗设备、医生和护士等。4. 清洁用品和个人卫生用品：提供清洁用品和个人卫生用品，例如肥皂、毛巾、卫生纸等，以帮助灾民保持身体清洁，防止疾病传播。5. 精神卫生支持：重灾区的灾民可能会面临精神上的困扰和压力，因此提供精神卫生支持是非常重要的。例如，提供心理医生、心理咨询师和社会工作者等。6. 电力和燃料：提供电力和燃料，以帮助灾民在夜晚照明、取暖和烹饪等方面得到帮助。总之，重灾区需要各种各样的物资和资源来支持灾民的基本需求。除了上述提到的物资和资源外，还需要其他的支持，例如交通工具、通信设备等。需要根据实际情况来确定最需要哪些东西，并尽可能地提供支持和帮助。

精神疾病治疗基本上可以分为躯体治疗和精神治疗，躯体治疗主要有药物治疗和电休克治疗，而精神治疗则包括心理治疗（个体、集体、家庭），行为治疗（如放松训练）以及催眠治疗。许多精神障碍都需要药物治疗和心理治疗的联合使用。事实上，很多研究均证实，对于重型精神病，药物和心理治疗的联合应用，比单一治疗的效果要好得多。 近年来，心理治疗领域已有了很大的发展，心理治疗是治疗家运用心理技术并与患者建立稳定的医患关系的过程。在精神卫生服务领域，不仅精神科医生，还有临床心理学家、社会工作者、护士以及很多相关专业的工作者均参与了心理治疗的实践，但只有精神科医生可以开出处方和对患者进行药物治疗。虽然个体心理治疗在实践中有多种多样的形式，但其中大多数都可归属下列四种治疗之一，即动力学心理治疗、认知行为治疗、人际关系治疗和行为治疗。动力学心理治疗来源于精神分析，其目标是帮助病人理解无意识冲突，领悟陷入人际困境和出现症状的心理学机制。认知行为治疗主要是纠正病人的思维和认知方面障碍。人际关系治疗强调人际关系的改变对病人心理健康影响的过程。行为治疗的重点是帮助病人摆脱对周围事件产生不良的条件化反射。在心理治疗实践中，心理治疗家可以根据病人的需要，联合应用多种心理治疗技术。心理治疗适合应用于多种情况下，人们即使没有精神障碍，也会发现心理治疗对他们有很大帮助，诸如存在就业困难、居丧反应，或家里有慢性病人等。集体治疗和家庭治疗因此也被广泛地应用。 催眠术和催眠治疗正越来越广泛地被用来处理疼痛和治疗伴有心理因素的躯体疾病。这种治疗技术可以通过放松来降低焦虑、缓解紧张。例如，催眠术和催眠治疗可以帮助癌症病人减轻焦虑或抑郁以及疼痛等。

第一章　总　则第一条　为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，促进公民心理健康，维护精神障碍患者的合法权益，根据《中华人民共和国精神卫生法》和国家有关法律、法规，结合自治区实际，制定本条例。第二条　在自治区行政区域内从事公民心理健康促进、精神障碍预防和治疗、精神障碍患者康复以及相关管理活动，适用本条例。第三条　旗县级以上人民政府应当将精神卫生工作纳入国民经济和社会发展规划，把精神卫生工作作为公共卫生的重要组成部分纳入基本公共卫生服务，建设和完善精神障碍的预防、治疗、康复服务体系，健全精神卫生工作协调机制和工作责任制，统筹协调精神卫生工作中的重大事项。　　苏木乡镇人民政府、街道办事处应当根据本辖区实际情况，组织开展精神卫生知识宣传教育和精神障碍预防、康复等工作。第四条　旗县级以上人民政府卫生健康行政部门负责本行政区域的精神卫生工作。　　旗县级以上人民政府财政、司法行政、教育、公安、民政、医疗保障等部门应当按照各自职责，做好精神卫生相关工作。第五条　嘎查村民委员会和居民委员会依照法律和本条例规定开展精神卫生工作，并对所在地人民政府和有关部门开展精神卫生工作予以协助。　　残疾人联合会依照法律、法规或者接受政府委托，动员社会力量，开展精神卫生工作。　　工会、共产主义青年团、妇女联合会、红十字会和科学技术协会等团体依法开展精神卫生工作。第六条　鼓励社会力量通过举办精神卫生医疗机构和精神障碍患者康复机构、慈善捐赠、提供志愿服务、安排就业等形式参与精神卫生工作。第七条　全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者。　　任何组织或者个人不得歧视、侮辱精神障碍患者及其家庭成员；不得以曾患精神障碍为由，侵害精神障碍患者康复后享有的合法权益。第八条　精神障碍患者的监护人应当履行监护职责，维护精神障碍患者的合法权益。　　禁止对精神障碍患者实施家庭暴力，禁止遗弃精神障碍患者。第二章　心理健康促进和精神障碍预防第九条　各级人民政府应当建立以精神障碍预防控制机构为主体、医疗机构为骨干、社区为基础、家庭为依托的精神障碍预防控制体系，加强社会心理服务建设，提高公民心理健康素养，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。第十条　各级人民政府和旗县级以上人民政府有关部门应当建立心理危机干预应急处置协调机制，将心理危机干预纳入各类突发事件应急预案，根据突发事件具体情况开展应急处置工作。　　旗县级以上人民政府卫生健康行政部门应当建立突发事件心理危机干预专业队伍，发生突发事件后及时组织开展心理援助服务。第十一条　旗县级以上人民政府司法行政、公安、卫生健康等部门应当组织开展对羁押人员、监狱服刑人员、社区矫正对象、戒毒人员等的心理疏导和干预。第十二条　旗县级以上人民政府教育行政部门应当将学生心理健康教育纳入教育事业发展规划，组织学校开展学生心理健康促进和精神障碍预防工作。第十三条　学校应当组织教师学习和了解相关的精神卫生知识，对学生进行精神卫生知识教育；配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并可以设立心理健康辅导室，为教师和学生提供心理健康监测、心理健康教育和咨询服务。　　学前教育机构、特殊教育机构应当开展符合学前教育从业人员和幼儿、学生身心特点的心理健康教育。第十四条　用人单位应当创造有益于职工身心健康的工作环境；对处于职业发展特定时期、在特殊岗位工作或者经历突发事件的职工，及时组织专业人员给予心理援助。第十五条　医务人员开展疾病诊疗服务，应当按照诊断标准和治疗规范的要求，对就诊者进行心理健康指导；发现就诊者可能患有精神障碍的，应当建议其到精神卫生医疗机构就诊。第十六条　有条件的地区可以将心理健康评估纳入居民健康体检项目范围，逐步实现将心理健康评估作为常规健康体检项目。第十七条　家庭成员之间应当相互关爱，创造和睦的家庭环境；发现家庭成员有心理健康问题，应当帮助其及时就诊，做好看护管理。　　未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人情绪状态，及时进行心理疏导。第十八条　心理咨询机构以及心理咨询人员应当按照法律、法规、规章和执业规范提供心理咨询服务，并遵守下列规定：　　（一）向接受咨询者告知心理咨询服务的内容以及相关的权利和义务；　　（二）发现接受咨询者有伤害自身或者危害他人安全危险的，应当采取必要的安全措施，防止意外事件发生，并及时通知其近亲属或者监护人；　　（三）发现接受咨询者可能患有精神障碍的，应当建议其到精神卫生医疗机构就诊；　　（四）应当尊重接受咨询者的隐私，并为其保守秘密。　　心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗。

心理健康和精神卫生心得是重大的民生问题和突出的社会问题。随着社会的不断发展，心理健康和精神卫生对人类的影响渐渐加强，直到现在此问题已经很严重了，需要人们重视起来。

精神卫生日2021的主题是“青春之心灵，青春之少年”。精神卫生日旨在通过多种途径的宣传教育，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力；协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题；号召各级政府部门、学校、医疗卫生机构、社区、社会组织等多方力量加强合作，共同创造更有利于青少年心理健康的外部环境。青少年心理健康教育衡量标准1、身体健康，智力正常。身体健康、智力正常是衡量心理健康最重要的标准之一，是正常生活工作的基本条件。2、人格完整，意识良好。心理健康的青少年胸怀坦白，言行一致，表里如一，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止，使其性格、情感都能符合其年龄特点。

该医院石华孟专家最好。石华孟擅长治疗精神分裂症、双相情感障碍、焦虑障碍、抑郁障碍、强迫障碍、躯体疾病所致精神障碍的综合治疗，以及正念认知，行为治疗，正念冥想。石华孟，男，上海交通大学医学院附属精神卫生中心（上海市精神卫生中心）精神科主任医师（三级）。1984年7月毕业于温州医科大学临床医学专业，获医学学士学位，从事精神科临床工作三十多年。 2003年晋升精神病学主任医师。

问题一：心理疾病在精神卫生门诊看病吗? 你好，可以的，你可以把你的困难说给精神科门诊医生，一般精神科医生都有一定的心理学背景，而且在总要方面更为专业！ 问题二：心理卫生科看哪些病 主要是精神类疾病，抑郁症，焦虑症，自闭症，戒断综合征 问题三：精神病应该挂什么科？ 这种情况，往往是由于心理问题以及精神受到 *** 引起的了。这是常见的一种现象。这种情况往往是需要到精神心理科看病的。需要做好心理的治疗。以及采用中药、抗精神的药物治疗。避免熬夜和疲劳。 问题四：精神病挂什么科，是心理科吗 精神科，有的分得比较细的有精神分裂症专科、心境障碍专科等 问题五：心理咨询室和精神卫生科的区别是什么? 心理咨询针对的只是心理问题或心理障碍。而精神卫生科则针对的是心理疾病。 注意：心理问题是指正常人都会有的烦恼，程度最轻。 心理障碍是指个人的行为或思想已经出现较大的偏差，已经影响到个人的生活，如：强迫症，恐惧症，焦虑症等等。 心理疾病是最严重的，这种人已经严重影响到个人，甚至危害到社会，如严重的精神分裂症，严重的躁狂症等。

红十字

专业技术 工作总结 **市精神卫生中心 王玲 王玲，女，出生于1964年1月，1984年毕业于**阿盟卫校医疗专业中专班，同年7月分配到**市精神病院工作至今，从事精神科临床诊疗工作26年。1997年10月**医学院大专毕业。2001年11月**升为主治医师。2002年3月至2003年3月在**民族大学进修一年。在此就本人**升主治医师以来的业务工作情况作一简单总结。 一、业务学习 **升主治医师以来，自己刻苦地学习精神科专业理论知识，不断积累和总结临床经验，坚持订阅专业期刊，查阅资料掌握信息和了解精神卫生工作的新进展。在学习中做了大量笔记，并积极向同行专家们请教，认真参加继续医学教育学习，并在学习中取得了优异的成绩。 二、专业技术能力 自2001年**升为主治医师以来，积极从事精神科各项临床诊疗工作，尤其致力于老年器质性精神障碍：急性短暂性精神障碍及药物治疗脑梗塞等疾病的研究，并取得了一定成果，在此期间发表论文四篇。在工作中，始终坚持用新的理论技术指导工作，能熟练掌握精神科常见病：多发病及部分疑难病的诊断及治疗，能熟练处理精神科意外及突发事件。严格执行各项规章制度、诊疗常规及操作规程，在**升后的八年里在精神科工作中无一例误诊及差错事故发生。并积极指导下级医师工作，为医疗工作的可持续发展尽自己的一份力量。 近几年来，积极参加卫生对口扶贫工作。下乡对口扶贫工作是我院一直以来非常重视的一项工作，多次立会研究布置，在院领导的带队下，我随单位同志到对口扶贫单位科左后旗查日苏卫生院，帮助制定计划，做好业务人员培训、技术指导等工作，使该院的管理和医疗水平有了不同程度的提高。同时随疗队为贫困农牧民义诊多次，受到当地农牧民的欢迎及好评。 积极参加社会精神卫生事业活动，至2004年9月始，历经两个月完成了“**市**区精神病防治十五规划”，**区精神病普查工作，对科区居民的全部普查中，共查出患者3438例，并做出了正确的诊断及科学的治疗与康复计划，为社会精神病防治工作做出了贡献。 2008年，为了响应中央、自治区关于“城市卫生支援农村卫生”的号召，我于同年9月服从院领导安排来到了红星社区中心医院参加了支援农村卫生工作。乡村医院条件较差、患者也较多，看着大家热切渴望的眼神，我深感自己做为一名医务工作者的光荣与责任，虽然我们赋出了许多辛苦，但我们苦中有乐，以“一切为患者，为了患者的一切”为宗旨，是每一位患者的信任肯定了我们的价值。 其次，我曾多次参加医院塔北社区服务站的各项工作。在社区服务站，我们对辖区住户进行了入户调查，并利用出黑板报、发放宣传单等形式，每月对辖区群众进行一次健康教育讲座，为每位居民建立了健康档案，并多次组织人员开展妇女病、心脑血管病、精神障碍等疾病的普查。我们对社区医疗做了大量的细致的工作，受到了广大社区居民的好评，并受到了卫生局领导的表彰和奖励，为**市创建全国优秀示范社区做出了一定的贡献。 总之，**升主治医师以来，我在精神卫生疾病的诊疗工作和扶贫医疗、社区服务及“城市卫生支援农村卫生”等项工作中取得了一定的成绩，这与自己多年来勤奋努力工作、甘于奉献、不计较个人得失是分不开的，同时也离不开领导和同志们的支持和培养，在今后的工作中我要更加努力，为我院精神卫生事业做出更大的贡献。此外，我于2005年通过了全国职称外语等级考试（英语----卫生类----A级），同年4月通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试。2006至2008年三年内继续医学教育达标，并连续三年单位专业技术考核优秀。 2009年5月30日 2010年医务人员外科医生个人工作总结 　　现将本人一年来的工作情况总结如下： 　　在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习十七届五中全会重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨。在从事业务工作中，积极围绕转变卫生工作方针，以提高业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会卫生工作相结合的道路，积极参加院领导安排的其他工作，圆满完成了各项工作任务。 在工作中，本人深切的认识到一个合格的外科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅业务杂志及书刊，学习有关新知识，写下了读书笔记，丰富了自己的理论知识，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握外科的常见病、多发病的诊治技术，能熟练诊治外科各种急症。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免误诊误治和医疗差错。 　本人在工作中，严格按照工作要求和医院安排，在前半年和年终时间积极配合防保科建立了辖区0-7岁儿童的预防保健卡电子档案约1200人次；在夏季配合防保科和儿保门诊下乡体检建立了全辖区0----36月龄儿童体检卡约500人，掌握儿童的健康状况；多次配合防保科下乡义诊及预防保健工作，接种疫苗和督导；配合办公室做好电脑资料的录入及文件的打印；参加医院建立居民健康档案工作，大约录入档案2000余份。 　　一年多来，回想一下，我在医院领导和老师的正确领导下认真工作和学习。通过工作和学习，我在思想上、工作上和学习上等各个方面都达到了一定的提高，也有不少的体会，具体从以下几个方面谈起： 　　一、以党的理论武装自己，在思想上不断提高自己，紧密围绕医院积极的正确领导，坚持科学发展、构建和谐医患关系。 　　二、遵守医院的规章制度，认真钻研，能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，完成了医院和自己既定的目标。 　　我积极参与了外科病人的诊治工作。在手术操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。我更加熟练掌握了普通外科常见病、多发病的诊断和治疗。在工作中，我严格遵守医院的规章制度，从不旷工，多次加班工作，从不计较个人得失。今年共收治住院病人约120人次。 　　三、继续加强学习，从多种途径丰富和培养自己。 　　一方面温习书本知识，一方面从网络等其他途径去了解和学习医学知识：我积极参加院内和院外组织的多种活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，我积极参与业务学习；参加了医院组织的“三基”考试。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的法律意识。 　　四、振奋精神，进入状态，积极投入医疗质量管理年活动和视病人为亲人下乡义诊活动。 　　作为一名医务人员，我学习和借鉴其他医院的同仁们的工作热情和认真态度，从自身上抓起，努力提高自己的业务水平，以“三基”“三严”为准绳，加强法律法规的学习，严格各种收费项目，做到“不乱收”，“不多收”，“不少收”，合格用药和开具医学检查，避免不合理的医疗浪费，完善医患沟通制度，及时准确的签署各种医疗文件，努力为每个病员服好务，争做一名优秀的医务人员。我通过今年的工作和学习，进一步增强大局意识，坚持做好“为民健康，从我做起”，构建了和谐医患关系，我努力做到了对每一位病人赋于医务人员应有的爱心，以精湛的医疗服务技术让病人放心，耐心的为每一位患者和家属解决自己权限范围内可以解决的困难，努力为病人和家属营造了一个温馨的就医环境，让医院和病员放心，不断的提高了自己医疗服务水平。下乡10个村卫生所开展巡诊义诊，免费测血压，发放医院宣传资料，受到群众好评。 　　“金无足赤，人无完人”。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位领导、老师和同事们学习，注重细节，加以改正和提高。在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成绩。 五官科试用期工作总结 时间一晃而过，转眼间到五官科试用快两个月了。在这段试用时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下总结汇报。 一、通过培训学习和日常工作积累使我对五官科工作有了一定的认识。 办理了入职手续后，领导给我们安排了一周的入职培训，以此让我们能够尽快的适应新的工作环境，通过各组领导给我们的培训讲课，让我对五官科日常工作有了清晰的认识，同时对眼、耳鼻喉、口腔颌面、激光整形美容科的基础医疗知识有一定的了解，这对我来说是非常难得的机会，通过培训，为我日后做好自身岗位工作奠定了很好的基础。 二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。 爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这段时间里，我能遵守科室的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，入职来从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。 三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。 根据目前工作分工，我的主要工作任务是文案工作以及领导交办的其他事项和办公室日常工作。入职来我的具体工作事项如下： 1、宣传展板文字。工作总量：45块宣传展板。根据领导安排目前已完成6块门诊展板文字内容，并联系广告公司已制作挂出，其剩余展板文字也基本完成，年后会继续跟进余下的工作。 2、各科室宣传册文字工作。工作总量：包括口腔颌面、激光整形、耳鼻喉、眼科四个科室宣传册内容。文字内容基本完成，已交领导审阅指导后再进一步修改完善。 3、五官专业年拜会筹备工作。包括：邀请函、三位领导（医学会秘书长、杨院长、贵医附院李院长）发言稿文字；参与部分策划案文字；联系到会专家邮寄名单制作；背景喷绘展板联系制作等筹备工作；会场登记接待工作等。 4、在领导指导下完成“年拜会召开”新闻报道一篇。 5、准分子激光软文发布全年计划，已完成交予领导审阅指导。 6、负责每期发布在晚报上的软文及新闻的存档工作。 7、其他办公室一些日常工作。 通过完成上述工作，我认识到要履行好文案岗位职责应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力和团结协作的处事能力等。 四、不足和需改进方面。　　 到五官科来了近两个月，因专业所限，我对五官科工作的了解还不够，到门诊现场学习挖掘新闻素材时间不多，人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划，虽然现在的工作比较繁重，但我会加倍努力，更快地熟悉工作环境，积极学习业务知识。我相信，通过领导的指导和自身努力，我一定能在较短时间达到符合这个岗位要求。我会更加注意自己医疗专业知识和营销策划文案上的不足，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。 五、2010年 工作计划 新的一年，我将努力完成领导交予的各项工作，根据软文推广计划和领导的安排工作，继续完成余下的各类宣传品内容，多向领导学习营销文案写作技巧，挖掘新的营销推广方法，努力为一线医疗做好宣传推广工作。

重灾区最需要的是各种物资和资源，以下是一些主要的需要：1. 食品和水：重灾区的人们通常无法正常获取食物和水，因此，提供足够的食物和水是至关重要的。食品可以是即食食品、干粮、罐头食品等，水则是清洁的饮用水。2. 住所和基本生活用品：提供临时的住所和基本生活用品，例如床、被子、毛巾、餐具等，以帮助灾民度过困难的时期。3. 医疗用品和医疗援助：重灾区可能存在医疗设施受损或无法正常运作的情况，因此提供医疗用品和医疗援助是非常必要的。例如，提供药品、医疗设备、医生和护士等。4. 清洁用品和个人卫生用品：提供清洁用品和个人卫生用品，例如肥皂、毛巾、卫生纸等，以帮助灾民保持身体清洁，防止疾病传播。5. 精神卫生支持：重灾区的灾民可能会面临精神上的困扰和压力，因此提供精神卫生支持是非常重要的。例如，提供心理医生、心理咨询师和社会工作者等。6. 电力和燃料：提供电力和燃料，以帮助灾民在夜晚照明、取暖和烹饪等方面得到帮助。总之，重灾区需要各种各样的物资和资源来支持灾民的基本需求。除了上述提到的物资和资源外，还需要其他的支持，例如交通工具、通信设备等。需要根据实际情况来确定最需要哪些东西，并尽可能地提供支持和帮助。

心理咨询针对的只是心理问题或心理障碍。而精神卫生科则针对的是心理疾病。注意：心理问题是指正常人都会有的烦恼，程度最轻。 心理障碍是指个人的行为或思想已经出现较大的偏差，已经影响到个人的生活，如：强迫症，恐惧症，焦虑症等等。 心理疾病是最严重的，这种人已经严重影响到个人，甚至危害到社会，如严重的精神分裂症，严重的躁狂症等。

都是一回事吧，精神卫生更好听一点。

不难，一般医生的号都很好约，等一个星期左右就可以。一些知名专家的号是会比较难约，听说有的得约半年及以上。个人认为如果不是疑难杂症约普通的医生就可以了。挂号流程：第一步：关注“上海市精神卫生中心”公众号。第二步：点击进入公众号页面，在底部分栏中你可以选择想要了解的内容，医院的整体情况都会从里面看到。在“就医助手”里大家可以选择想要预约的分院，还可以查看自己的预约和报告情况。第三步：第一次使用微信预约的患者需要“添加患者”，然后“选择患者”进行预约。第四步：点击“确认”后会出现以下界面，大家选择自己需要的科室就好。第五步：选好需要的科室后就可以看到科室的医生了，每个医生界面都会有简短的介绍，大家可以选择自己钟意的医生点击查看。第六步：点击自己选择的医生后，就可以看到医生的预约情况，选择医生未约满的时间进行预约即可。第七步：“确认预约信息”即可。首次就诊患者会加收30元的初诊费。第八步：预约成功后会收到精卫中心的预约成功的短信。首次就医患者需要拿着身份证和医疗卡凭短信到前台录入信息，并到窗口挂号。非首次的患者直接去窗口挂号即可。

建议你查阅上海市卫生健康委员会发布的医院名单，了解每家精神病医院的情况，并通过官方网站或电话联系医院咨询开放式和手机政策的具体细节。同时，要尊重医院的规定和制度，遵守医院的规定和要求。

好。1、淄博精神卫生中心环境良好，工作氛围积极向上，员工之间互相支持和合作，工作环境舒适，提供良好的学习和发展机会。2、淄博精神卫生中心福利待遇丰厚，包含五险一金，工资一个月6279元，即生育保险和住房公积金，为员工提供全面的保障和福利。

世卫组织还说了要呼吁大规模增加对精神卫生的投入，因为人们的精神健康受到了很大的影响。

临床医学( 精神病与精神卫生方向)怎么能与临床医学相比呢？临床医学( 精神病与精神卫生方向)在研究生入学考试时，是没人报考的冷专业。毕业后从事精神病救治工作，收入极低，待遇很差，且无发展前途，难找工作，是临床中差等专业，艰苦专业。而临床医学专业，是正宗的医学专业，可以向各科发展，在研究生入学考试时，是非常热门的好专业。前途一片大好，收入高，特别是外科，妇产科等临床医学学科。

就是这样的。

随着我国精神卫生事业的发展，精神医学专业学生的就业前景看好，但也存在诸多问题。客观地讲精神卫生专业与临床其他专业比要相对容易就业，而切就业一般都是大中城市。我国的精神卫生发展要远落后于发达国家医学全在，而且南北方的地区差异明显存在。但随着人们生活节奏的加快及人际关系的紧张，精神心理问题日趋突出，有很大的发展空间。但在我国从事精神卫生专业的人员整体收入要低（相对临床）而且要有受他人歧视的心理准备。总体来说，精神医学专业前途光明，道路曲折。精神医学专业的培养目标精神医学专业内容是关于心理疾病、心智/精神疾患的预防、评估、诊断、治疗、和复健。其本领域的各项处置可能在医院或社区中进行。病患若无意愿，有时仍须需依照各国医疗法规接受治疗。精神医学专业的培养目标是培养具备扎实完整的基础医学、临床医学及精神医学理论知识和技能，在精神医学、心理学专业知识和实践能力方面具有明显优势的，能全面从事精神科临床工作，社区精神卫生工作及心理咨询与治疗的临床应用型人才。

首席诊断师兼首席被诊断者，阿布督，或称之为阿总。

【共同抗“疫”】守阵地 保平安——市精神卫生中心实行全病房封闭式管理健康鞍山公众号2020-03-10 10:15关注按照市疫情防控指挥部要求，为严防新冠肺炎输入性风险，确保住院患者就医安全，从3月10日起，市精神卫生中心实行全病房封闭式管理。当前新冠肺炎疫情防控工作形式依然严峻，为进一步做好市精卫中心的疫情防控工作，3月7日，市卫健委党组书记、主任张敬军，市卫健委副主任吕雪威， 市卫健委党组成员、副主任田旭，市卫健委卫生应急与安全生产办公室主任曹鹤一行来到市精卫中心就实行全病房封闭式管理开展调研。按照委党组调研指示精神，市精卫中心领导班子紧急召开专题会议，确定实施方案，当天下午立即向市卫健委汇报实行全病房封闭管理的相关工作安排，并相继出台《市精神卫生中心全病区封闭管理实施办法》《关于严明疫情防控期间全病房封闭管理工作纪律的通知》《市精神卫生中心封闭人员管理办法》等文件。中心各职能科室齐心协力、通力合作，为全病房封闭式管理做好各项准备工作。医务科、护理部连夜安排隔离区医护人员，确保全病房封闭式管理工作顺利开展。封闭管理分两部分：一部分为新入院患者隔离区，设在老年科病房楼，成立隔离一、隔离二病房，在全院范围内抽调精干人员，封闭至疫情结束；一部分为现有住院病人隔离区，由现有科室部分人员组成，人员下班后全部实行隔离管理。中心领导班子成员各司其职，部分班子成员与职工一起实行封闭管理，督导、落实封闭期间人员安置等工作。

咱们意淫的~~进料加工都是按整个货值统计的数据，其实就赚个加工费~~

1、重视荣辱，树立荣辱意识。学习和践行社会主义荣辱观，要知荣知耻，树立起强烈的荣辱意识。重视荣辱是人类文明重要的精神财富。2、明荣辨耻，掌握科学内涵。学习和践行社会主义荣辱观，要分清荣耻，掌握社会主义荣辱观的科学内涵。我们要明荣辨耻，明确判断行为善恶的价值准则和行为规范。这是树立社会主义荣辱观、塑造人格美的重要前提。3、趋荣避耻，贵在践行。学习和践行社会主义荣辱观贵在践行，要做当荣之事，拒为辱之行，践行是树立社会主义荣辱观的中心环节。

1. 关于感谢恩师的古诗句 2. 有关于恩师的古诗句 关于感谢恩师的古诗句 1.感恩老师的古诗词 一、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》明·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。二、远师 唐 白居易东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。三、酬问师 唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。玉壶存冰心，朱笔写师魂。 谆谆如父语，殷殷似友亲轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊四、无题【李商隐】相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看五、老师颂四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 2.师恩难忘诗句长一点 1、师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛.历苦耕耘勤育李，谆谆教诲记心中 2、程门立雪古今传，师训铭心重似山.佳日欣临鸣鼓乐，吾家未忘校园艰. 3、春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 4、天下桃李，悉在公门. 5、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着.当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神.老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！ 6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 7、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 8、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育. 9、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期. 10、饮其流者怀其源，学其成时念吾师. 3.表达感恩老师的古诗句 五绝 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 五绝 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 无题 作者：【李商隐】 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 老师颂 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 天净沙六首 1. 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长。 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝。 3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻。 5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明。 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。 6. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 务学不如务求师。 -----杨雄 圣人无常师。 -----韩愈 经师易遇，人师难遇。 -----司马光 古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦 举世不师，故道益离。 -----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐 一日为师，终身为父。----关汉卿 学贵得师，亦贵得友。-----唐甄 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子 4.感谢老师的诗句 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。 您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯636f70793231313335323631343130323136353331333332643238水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 5.关于感恩老师的诗句 老师是辛勤的园丁， 而我们是绽放的花朵. 园丁给花儿浇水，施肥， 就是在认真地教导我们， 让我们学到更多的知识. 老师是一把大雨伞， 而我们就是躲在雨伞下的小动物. 大雨伞能给小动物遮挡风雨. 当我们有困难的时侯， 老师就会立刻帮助我们. 老师的心是宽广的天空， 能包容我们所犯下的错误. 我们做过的错事， 老师总会很快忘记. "春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干". 这就是我们亲爱的老师. 。谢谢您，老师！ 古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 6.有关感谢师恩的诗句 是谁。 把无知的我们领进宽阔的教室。 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水 哺育了春日刚破土的幼苗。 是谁。 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风， 温暖了我们的心灵。 是谁。 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康的成长。 在金秋时节结硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 老师赞 是谁把雨露撒满大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，敬爱的老师 ！ 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 老师如果把你比做蚌，那么学生便是蚌里的沙砾，你用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，沙砾变成了一颗颗珍珠，光彩夺目！ 啊！有了你，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快打开窗子吧，这满园的春色，这满园的桃李，都在向你敬礼！！！！！ 苦 泪 天刚破晓，在空旷的校园里， 我看见了您的身影， 匆匆而来，又匆匆而去。 冷风中，在空旷的校园里， 我看见了您的身影， 风火而至，又寒心而去。 苍茫间，在无垠的雪地上， 我看见了您的身影， 体温暖化了雪花，却冻了双手。 您的忍耐与辛勤， 您的每一句嘱托，每一分关照。 绵绵细雨， 孰不知， 竟是您一把苦泪， 又流在了心里。 把微笑给了我们， 把关怀给了我们， 给了自己一抹辛酸泪！ 佛晓下的身躯， 并不高大； 冷风中的身躯， 并不魁梧； 银雪间的身躯， 并不傲岸。 但它以亮， 它坚韧， 它终守如一， 一天天， 一年年， 您把盛耳给了我们， 把希望给了我们， 而纤纤细雨中， 孰不知， 竟是您藏下的苦泪！ 或许是我们太大 或许你们太年轻 我们还是希望你们把我们当自己的孩子看 我们也会遵从那句 一日为师 终生为父 ——冯 雷 敬爱的老师 如果我们是花朵， 您就是辛勤的园丁， 我们如果是在黑暗中迷失方向中的人。 您就是燃烧自己为我们换来光明的蜡烛 我们的思潮像海浪一样磅礴 我们的心情像诗句一样美丽 我们要用最美丽的花朵为您唱支赞歌 我们要用最美丽的祝福为您唱支颂歌 老师，亲爱的老师 节日快乐！ ——高 坤 老师颂 别人从生活中捞取金钱 你只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪 桃李芬芬 赞美老师的诗句 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有关于恩师的古诗句 1. 形容恩师的古诗句有哪些 1. 一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》 2. 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》 3. 绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》 4. 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》 5. 教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》 6. 欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》 7. 德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》 8. 为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》 9. 为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》 10. 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》 11. 弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》 12. 东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》 13. 虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》 14. 群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》 15. 胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》 2. 关于恩师的诗句 1. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的《无题》，本是两情相悦的情侣诉说相思的情诗，但这两句诗用来比喻老师的奉献，却又是何其恰当。黑发积霜织日月，粉笔无悔写春秋，这是老师一生的真实写照。 2. “随风潜入夜，润物细无声。”杜甫《春夜喜雨》中的诗句，深刻地反映了老师在教诲学生的过程中是何等耐心。为人师表，敬业认真的老师，以润物细无声的时刻进行的言传身教，为学生们树立做人的榜样，可敬可佩。 3. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍《己亥杂诗》中的两句，让人不禁想到勤奋敬业的老师们。哪怕业已凋零，也要化为春泥滋养待放的花朵，这种精神，令人敬仰。 4. “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”郑板桥的《新竹》，采用比喻、象征等手法，说明人类在进步，社会在发展。长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝。然而，新生力量的成长需要得到老一辈的积极扶持与关爱。新长出来的竹子，要比旧竹子高，因为在成长过程中，有老枝干为它遮风挡雨。在我心里，那老的竹干便是老师的化身。 5. “山高水长有时尽，唯我师恩日月长。”在古诗词中感念师恩，感慨万千。老师的思想境界是何等高远，清风两袖无所图，桃李天下尽欢颜。 3. 赞扬老师的古诗名句有那些 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干十年树木，百年树人.三尺讲台，两袖清风.教诲如春风，师恩似海深.山高水长有时尽，唯我师恩日月长.仰止弥高，钻之弥坚.——《论语·子罕》桃礼不言，下自成蹊——《史记·李将军传》一日为师，终生为父——《西游记》落红不是无情物，化作春泥更护花.——龚自珍《己亥杂诗》随风潜入夜，润物细无声.——杜甫《春夜喜雨 》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.——李商隐《无题》冰心玉壶存冰心，朱笔写师魂.谆谆如父语，殷殷似友亲.轻盈数行字，浓抹一生人.寄望后来者，成功报师尊.酬问师 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃.诗境何人到，禅心又过诗.远师 白居易东宫白庶子，南寺远禅师.何处遥相见，心无一事时.。 4. 表示感谢师恩的诗句 1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》 白话翻译：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》 白话翻译：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》 白话翻译：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？ 4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》 白话翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 5、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ——唐代罗隐《蜂》 白话翻译：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？ 5. 感谢恩师的古诗句有哪些 一、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 白话释义：摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 朝代：唐代 作者：杜甫 出处：《咏怀古迹五首·其二》 二、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。 白话释义：忠臣没有境外的交往，学生有柬修的好。有一天当老师，终身都为父。 朝代：清代 作者：罗振玉 出处：《鸣沙石室佚书·太公家教》 三、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。 白话释义：弟子侍奉老师，在父敬同，学习的途径，学习他的语言。 朝代：清代 作者：罗振玉 出处：《鸣沙石室佚书·太公家教》 四、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 白话释义：春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽，蜡炬成灰了蜡油才干。 朝代：唐代 作者：李商隐 出处：《无题》 五、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 白话释义：令您桃李满天下，为什么用堂前重新种植花。 朝代：唐代 作者：白居易 出处：《奉和令公绿野堂种花》 六、落红不是无情物，化作春泥更护花。 白话释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。 朝代：清代 作者：龚自珍 出处：《己亥杂诗·其五》

修改病句需要根据具体的语法错误或表达问题进行具体分析和修正。以下是一些常见的病句和对应的修改方法：1. 主谓不一致：主谓不一致是指主语和谓语的单复数不相符。例如，“他们 is going to the park”应该修改为“他们 are going to the park”。这种错误可以通过仔细检查主语和谓语的单复数形式来避免。2. 语法错误：语法错误是指语句中存在语法上的问题，例如错误的时态、语序或语法结构。例如，“Yesterday I have went to the store”应该修改为“Yesterday I went to the store”。这种错误可以通过仔细检查语法结构和时态来避免。3. 拼写错误：拼写错误是指语句中存在拼写错误的单词。例如，“I am a doctar”应该修改为“I am a doctor”。这种错误可以通过使用拼写检查工具或者仔细检查单词拼写来避免。4. 表达不清晰：表达不清晰是指语句的表达含义不够明确或者不够精准。例如，“我觉得他做得不太好”应该修改为“在我看来，他的表现还有待提高”。这种错误可以通过仔细思考和修改来提高表达的精准度和清晰度。总之，修改病句需要仔细检查语法、拼写、表达等方面的问题，并对错误进行逐一分析和修正。同时，可以使用语法检查工具或寻求他人的帮助来避免病句的出现。

中国共产党机关、人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中国人民政治协商会议各级委员会机关、民主党派机关和工商业联合会机关的公务员，以及参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员；（二）法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员；（三）国有企业管理人员；（四）公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员；（五）基层群众性自治组织中从事管理的人员；（六）其他依法履行公职的人员。法律依据：《中华人民共和国监察法》释义第十五条　监察机关对下列公职人员和有关人员进行监察：　　（一）中国共产党机关、人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中国人民政治协商会议各级委员会机关、民主党派机关和工商业联合会机关的公务员，以及参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员；　　（二）法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员；　　（三）国有企业管理人员；　　（四）公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员；　　（五）基层群众性自治组织中从事管理的人员；　　（六）其他依法履行公职的人员。

先在边边画一条与纸相距一厘米的线，在找一个较大的空隙（不要太大）写上主题，再在里面画出一个个可以容纳你的内容你喜欢的图形，如有空余的地方可以加些装饰，如：画，树，云朵…… 也可以在百度搜内容，然后再画一些爱国主义的画，再写一些爱国主义的诗歌。

职业年金是给事业单位人员的一种福利，它是对事业人员在缴纳 社会 基本养老保险基础上建立的补充养老制度。简单的说就是为了增加事业单位人员退休时的养老金待遇。 我们都知道机会事业单位开始缴纳社保是从2014年，在这之前都只有企业和灵活就业人员在缴纳，社保并轨才将机会事业单位纳入了同一社保缴纳体系。而机会事业单位人员开始缴纳的时间短，远不及企业人员缴纳社保时间长，所以给了一个十年的过渡期，并开始为机会事业单位人员缴纳职业年金，希望以此来保障机会事业单位人员退休时养老金过低而影响他们的生活质量。 因此职业年金是从2014年才开始缴纳，其缴纳比例为单位8%，个人4%，全部进入机会事业单位人员个人账户，所以它不存在上缴一说！ 职业年金在机会事业单位人员退休时，按照养老金发放标准时间计算，一旦领完职业年金就不再继续发放。也就是说职业年金有领取结束的时候，而养老金则可以一直领取到退休人员生命结束。 举一个例子来说明一下。老王60岁退休，其养老金和职业年金都是按139个月计发，假如老王职业年金总共有5万元，则老王职业年金每月可以领取359.7元，只要领完139个月后，老王如果还健在，那么从第140个月开始，就只有养老金了，不再有职业年金！ 所以，职业年金总有领取结束的时刻，而养老金则没有这种限制，可以持继领取到退休人员去逝为止。 好了，我就简单的分析到这里，希望我的回答能够给你帮助。 分享职场知识，快乐职场人生，感谢你点、评、分、转、收！ 事业单位职业年金是干什么用的，为什么需要上缴？事业单位职业年金，是根据国办发（2015）18号文件精神，即《 国务院办公厅关于印发职业年金办法的通知 》精神而开始实行的。职业年金作为机关事业单位工作人员的一种补充养老保险制度，是属于强制执行的，这对于提高机关事业单位工作人员退休后的生活水平具有重要的意义。 机关事业单位工作人员从2014年10月1日起，开始缴纳 社会 保险，除了缴纳五险一金以外，还需要按照《职业年金办法》的规定缴纳职业年金。职业年金作为一项补充养老保险制度，也是由用人单位和职工个人共同按比例承担缴费金额，其中用人单位缴纳8%，个人缴纳4%，在本人工资中代扣代缴，缴费基数和本人缴纳社保的缴费基数是一致的，单位缴费部分和个人缴费部分全部计入个人账户管理。如果属于财政全额拨款的单位，单位缴费部分作为记账管理，个人缴费部分属于实账管理，对于自收自支的事业单位，单位缴费部分实行实账管理。对于实行记账管理的，要按照国家每年公布的记账利率计算利息。 单位实行记账管理的职业年金账户，在本人退休时，财政将按照本人职业年金账户的累计储存额拨款记实。职业年金一般不能提前支取，但是参加职业年金的人员，如果因为出国等因素的，可以一次性支取，本人死亡的，其职业年金账户资金可以由法定的继承人依法继承。本人退休后除了领取基本养老金待遇以外，还要领取职业年金。职业年金的领取方式，既可以一次性领取，用于购买商业保险的方式，按照和商业保险公司的约定按月领取相应的投资收益，也可以按月领取，按月领取的方式和个人账户养老金差不多，按照个人职业年金账户总额来除以相对应的计发月数。比如60岁退休的按照139个月来领取，55岁退休的按照170个月来领取，领完相对应的计发月数后不再领取，领取方式一旦选择以后不允许再变更。 为了方便大家理解，我这里举个例子来做说明。比如在本单位每月个人工资总额为5000元，那么每月个人就需要缴纳养老保险8%，医疗保险2%，失业保险0.5%，职业年金4%，住房公积金5%到12%，机关事业单位大部分都是按照12%来缴纳的。所以每月就需要扣除养老保险400元，医疗保险100元，失业保险25元，职业年金200元，住房公积金600元，总计每月扣除五险一金和职业年金费用为1325元，实际到手工资只有3675元。养老保险计入个人账户的资金为400元，医疗保险最低为100元，根据年龄结构，比例要逐步增加，住房公积金1200元（包含单位缴费部分），职业年金为600元(包含单位缴费部分）。如果职业年金缴费30年，那么个人账户的职业年金就为216000元，按照60周岁办理退休，每月可领取职业年金1554元，领取完139个月以后不再领取。如果和养老保险同步开始缴费，职业年金的收入要高于个人账户养老金，这就是缴纳职业年金的好处。 综上所述，事业单位职业年金是根据《职业年金办法》的规定，作为机关事业单位的一种补充养老保险制度，其目的主要就是为了提高机关事业单位工作人员的生活待遇，是属于强制性缴纳的，缴纳后在今后办理退休时，除了领取基本养老金以外，还可以领取职业年金。 很多人可能听说过职业年金这一制度，但是却并不知道职业年金是干什么的？所谓的职业年金，是什么职业？实际上，答案是这样的。 职业年金制度是补充养老保险机制 2014年10月，国家推动机关事业单位养老保险制度改革，要求建立起 社会 化养老保险机制，而不再是继续使用有国家供养终身的方式。 其实，两者区别最大的是养老金的计算机制。通过改革，退休养老待遇的基本原则将是多缴多得、长缴多得，有 社会 平均工资增长和物价增长确定增长幅度；而过去则是以职务、职级、岗位定终身的待遇计算模式，参照在职职工的待遇增长退休金。 为了补充基础养老金和个人账户养老金造成的养老金待遇的不足，国家专门建立了职业年金制度。实际上，早在1991年国家建立企业养老保险制度改革的时候，就已经推动国有企业建立起企业年金补充养老保险机制。 职业年金制度的特点 2015年国家出台了《机关事业单位职业年金办法》明确了职业年金的缴纳是强制性的。这跟企业年金办法是不一样的，企业年金是企业自主建立。 职业年金实施“ 虚实结合 ”的方式。职业年金每月实施个人扣费。很多机关事业单位的职工发现，实施养老保险制度缴费以后，除了扣缴养老保险缴费基数的8%以外，还要扣缴缴费基数的4%作为职业年金个人部分，用人单位应当缴纳8%。 职工缴纳的这一部分采取的是实账积累，而应当有用人单位缴纳的部分，按单位分类处理。财政全额拨款的单位，采取记账方式。当职工退休或者转出、离职等特殊情况的时候，财政拨款计实。这样能够有效降低财政的压力。如果是自收自支的事业单位，则需要按月据实缴纳。 实账积累部分，实施市场化投资运营，按照实际收益计息。记账部分有各省市统一公布记账利率记算利息。 职业年金一般是省级统筹管理，一般实行了规模化运行，投资收益率并不低，一般年化收益率都在4%以上。 职业年金退休待遇的领取 职业年金与企业年金退休待遇领取更严格一些。企业年金可以退休时一次性多次领取，也可以购买商业养老保险。 职业年金只能按月领取，按照退休时对应的计发月数计算职业年金待遇；或者购买一种商业养老保险。 职业年金待遇在通货膨胀不明显的情况下，未来可能会提供机关事业单位退休人员养老待遇的20%~30%。 所以，职业年金还是一项非常不错的待遇。未来随着企业年金制度的完善，可能会有越来越多的人能够享受到年金待遇的。 职业年金作为养老保险的补充，是我国的机关事业单位在编人员所特有的一项福利。 “五险一金”是大部分人所了解的，但是现在越来越多人开始拥有“五险二金”了，而多出来的这一金就是年金。 年金目前分为 职业年金和企业年金 ，其中企业年金是企业为职工建立的，但不是所有企业都有；而职业年金是机关事业单位所特有的，只要在编在岗人员都有。 2014年10月，我国开始了机关事业单位养老保险改革，从此公务员和事业单位人员也开始需要缴纳社保， 而同时他们退休后待遇的计算方式有所改变 。 在改革之前 ，机关事业单位退休人员的待遇是按退休前工资的一定比例计发。工作年限满35年的按90％计发；工作年限满30年不满35年的按85％计发；工作年限满20年不满30年的按80％计发。对于大部分人来说，退休后的收入能够保持在退休前到手工资的80%。 但是改革以后，因为计算方式的不同，导致这个比例会有明显下降， 意味着退休人员的收入会下降。 所以， 国家为了保证退休人员的待遇不会受到影响，顺利推进机关事业单位养老保险改革 ，强制所有机关事业单位必须为在编人员建立职业年金。 对于退休人员来说，职业年金是一笔不小的收入， 能够保证他们退休后的生活水平！ 目前，我国职业年金的缴费比例为单位8%，个人4%。而养老保险的缴费比例是单位16%，个人8%。 可以看出职业年金刚好是养老保险的一半 。所以，退休后年金对于提升待遇的作用是显而易见的！ 和养老保险一样，正常情况下年金也是需要依法办理退休手续后才可以领取，也是每个月领取一部分。 不过年金和养老金不同的是， 年金账户里的钱领完就没有了 ，正常60岁退休的话是分139个月领取的。 这种职业年金起始于2014年10月1日，是机关事业单位工作人员参加养老保险时必然要缴纳，它是一种养老保险的补充养老保险。 缴费比例，个人缴纳本人缴费工资的4%，单位缴纳是这个缴费基数的8%，区别归于个人职业年金账户之中。 据说，养老“并轨”之后，机关事业单位及其人员都要参加养老保险，缴费标准和待遇发放与城镇职工基本医疗保险基本上是一致的，这部分养老金的替代率（占在职工资的比重）不会超过60%，而改革之前机关事业单位人员养老金替代率在70% 90%。 为了保障这部分人员退休待遇不降低，职业年金将发挥至关重要的作用，通过投资运营等，预计可以将替代率提高20个百分点以上。 那么，职业年金为什么要上缴呢？ 看完我的回答，你清楚了吗？ 本人是工作多年的机关公务员，我就题主提出的问题，谈一下个人的看法。 首先，必须搞清楚职业年金的根本属性，职业年金就是机关事业单位工作人员参加的城镇职工基本养老保险的补充保险，或者直接称为 补充养老保险 。2015年4月，国务院办公厅印发了《 机关事业单位职业年金办法 》，规定从2014年10月1日起实施。其 根本目的 就是： 建立 多层次养老保险体系 。很清楚，职业年金的 适用对象 就是：机关、事业单位的在编正式工作人员。毫无疑问： 职业年金是 强制性的 补充养老保险，单位和个人都必须参加 。 同时，做为机关事业单位工作人员， 国家强制其必须参加 的 社会 保险的主体部分是：城 镇职工养老保险、城镇职工医保，住房公职金 ，即“ 二险一金 ”。在此基础上，做为补充养老保险的是职业年金；做为补充医疗保险的是大额医疗保险，其实也就是 城镇职工 的大病保险（与此相对的是 城乡居民 大病保险）。毫无疑问： 在机关、事业单位，职业年金己经得到了全面实施 。 其次，谈一下企业职工的可以参加的补充养老保险——企业年金 。与职业年金相对应的另一个年金，是 企业年金 ，也就是 企业自主建立 的补充养老保险。由人社部、财政部联合发布的行政规章、从2018年02月01日起正式实施的《 企业年金办法 》就是最基本的政策依据。其根本目的也是 建立多层次的养老保险 制度。 适用对象 ：各种类型的企业及其职工。对于建立企业年金制度，国家只是鼓励建立而不是强制建立，也就是说： 建立不建立企业年金，由企业及其职工协商决定，国家并不强制推行 。 这里要强调的是，企业职工强制参加的 社会 保险基本的内容是“ 五险一金 ”，即： 城镇职工养老保险、城镇职工医保、失业保险、工伤保险、生育保险 ，再加 住房公积金 。再加上补充养老保险——即企业年金——和补充医疗保险——即大额医疗保险或称为城镇职工的大病保险，足足有八种之多。 再次，两种年金是干什么的？为什么需要上缴 ？既然两个年金都是补充养老保险，目标都是建立多层次的养老保险体系。建立职业年金和企业年金的目的，当然就是由个人和用人单位（分别为机关事业单位、企业）双方按政策规定的比例，再为职工建立另外一份的补充养老保险（具体个人承担本人月工资的4%，用人单位承担8%）。到退休时，除了法定的退休金之外，还可以逐月或一次性另外再领取一份年金，保证职工退休之后有一个稳定、满意的生活条件，提高生活水平和消费能力。 至于说为什么需要上缴？ 其实原因也很简单。也就是：国家出台具体政策，由养老保险事务的法定行政管理部门——即各级政府人社部门——实施监督管理，收缴具体的年金基金统一交由商业银行或商业保险公司来进行专业化的运行，运用基金投资，实现基金的保值增值。即： 职业年金和企业年金在具体操作上 ，和大病保险一样， 都交给商业银行和商业保险公司去办理，社保局并不直接进行管理 ，仅此而己。所以说： 不论是职业年金，还是企业年金，从本质上讲，即有一定的 社会 保险属性，也有一定的 社会 福利属性，但绝对不是商业保险 。 最后，谈一下职业年金和企业年金的后续 社会 效应 。综合以上内容，可以概括为：职业年金和企业年金都是补充养老保险，都由个人和用人单位双方共同缴纳参保，这一点完全一致。不一样的是用人单位：职业年金适用于机关事业单位的工作人员，他们的用人单位是国家，由国家强制参保，并且己完全执行到位；企业年金的适用对象是各种类型的企业及其职工，用人单位当然是企业，是非强制参保，目前的落实率极低。原因也非常简单： 企业年金肯定会造成企业用工成本的上升，导致企业利润下降甚至破产倒闭，最终致使一部分企业职工彻底失业 。国家两害相权取其轻，综合考虑，也只能采取非强制的办法。据人社部统计数据，截止2018年底，我国建立了企业年金的职工总人数只有2388万人，占参加了城镇职工养老保险职工总人数36483万人的 6.54% ，只能说刚刚开始起步吧。可以说：理想很丰满，现实有时是骨瘦如柴啊。 到现在刚开始执行年金制度的人，大量进入退休阶段领取退休金时，人们会发现，机关事业单位退休人员和企业退休人员退休待遇的差距会进一步拉大，引起新的 社会 不平衡 。而根本原因只有一个：企业未建立企业年金。这是毫无疑问的自然结果。 事业单位的职业年金是干什么用的，为什么需要上缴？ 通俗的来讲，职业年金是补充养老险，因为很多人的养老金缴费金额在退休之后，并不一定能够拿到令自己满意的退休金，为了进一步保障员工退休后的养老水平，国家要求事业单位强制性缴纳。 虽然是强制性缴纳，但对员工来说也是一种福利，正常的养老险员工需要缴纳8%，单位需要缴纳20%，其中员工缴纳的8%进入个人账户，单位缴纳的20%进入的是统筹养老金账户。 而职业年金个人需要缴纳4%，单位需要缴纳8%，个人和单位缴纳的全部进入个人养老金账户，虽然自己缴纳了4%，但单位同时帮员工缴纳了8%，而且全部进入个人账户，这对员工来说是一种激励措施。所以，并不存在上缴一说，因为这些钱都是你的。 与之对应的是企业年金，只不过企业年金并不是强制性的，一般大型集团类企业，为了激励员工会给与企业年金的待遇，当然这是可选项，我们公司在前年的时候，集团发了一封邮件给到每个人，如果需要缴纳企业年金的自己报名即可，这其实是在增加企业的负担，所以一般小型企业是做不到的。 职业年金和企业年金逻辑差不多，其实就是将现有的工资推迟到退休之后发放，在退休之后职业年金会有领完的一天，这和养老金是不同的，养老金是一直可以领取的，即便是这样计算也是划算的，因为企业缴纳的那部分是额外多出来的。 当然，在实际操作过程中，并不是每个人都愿意缴纳年金的，事业单位因为是强制性的所以大家都要缴纳，而企业年金一般是可选择的，所以仍然有一部分人不愿意缴纳，因为大家都认为退休的时间还早，都希望拿到手的钱多一些，更加有安全感。 其实，如果你的薪水不是很低的那种，每个月多缴纳4%的年金，单位需要帮你缴纳8%的年金，整体算下来还是非常划算的，人总归有退休的那一天，你说不是么。 职业年金制度，是与养老并轨改革同步推出，并强力实施的机关事业单位的补充养老保险制度。 所谓补充养老保险制度，是 社会 养老保险三大支柱构成中，所独立存在的第二支柱，也就是我国积极构建多层次养老保险制度的有机组成部分之一。 很显然，建立机关事业单位的职业年金制度，不仅是构建完整体系的、多层次养老保险体系的题中应有之义，也是保障和提高退休人员基本生话水平的必要措施。 职业年金制度推出时机耐人寻味。这是适应养老并轨改革，提高机关事业退休人员养老金替代率水平，也是为避免因长期实施双轨制，而导致企退人员养老金水平明显偏低倾向，所采取的积极应对措施之一。 总之，建立职业年金制度，并且，依法依规强力组织实施，通过建立职业年金个人帐户制度，专户储存，专款专用，而且大部分资金，也由国家财政负责买单，这是企业年金制度所无法比拟的。 按政策规定，职业年金由单位和个人共同缴纳，所在单位缴纳比例为8%，个人缴纳比例为4%，参保人员退休后，职业年金可随养老金按计发月数按月发放，发完为止，或采取一次性购买商业保险产品。 楼主你好，事业单位的职业年金是干什么用的？为什么需要上缴呢？如果你是一名正式的事业编制人员，基本上都是要正常去参加职业年金，职业年金就相当于是一份补充养老保险的待遇，那么在今后你到达法定退休年龄之后，都可以在正常社保养老金的前提下，额外获得一部分补充养老金的待遇，这就是我们职业年金的主要作用。 对于自己来讲肯定是有好处的，因为毕竟自己每个月工资当中只需要承担4%的职业年金，而作为你所在的工作单位，他需要给你承担8%的职业年金，总共这12%的职业年金全部进入到个人账户，最终都是我们个人享受的，所以说企业单位至少会给你多承担8%的用工成本，这就是我们可以享受到的相关的福利待遇，对于我们自身提高养老金的待遇也是有好处的。 而且职业年金还有一个特点，我们可以选择随同养老金一样按月领取，当然你还可以选择在退休以后一次性领取，是有两种不同的领取方式。那么无论哪一种领取方式，这个钱都是完全属于我们个人所有，如果按月领取，那么你的个人账户会利滚利，利息相对来说会多一些，如果一次性领取，那么你的账户就等于说是清零，所以说不会产生任何的利息。 楼主你好，事业单位的职业年金是干什么用的？为什么需要上缴？事业单位的职业年金和我们企业单位的职业年金是完全一样的，只不过叫法是不同的，事业单位称之为职业年金，企业单位称之为企业年金，他们共同的作用和目的就是补充养老保险，最终在退休之后可以获得补充养老金的待遇，可以有效增加我们养老金的实际收入。 如果说你参加了职业年金，那么基本上从你个人账户当中，每个月是扣除4%，所在的工作单位承担8%，这12%的全额比例全部进入到我们个人账户里面去，当你到达法定退休年龄之后，他会随同我们的养老金一起来，按月发放，当然职业年金可以选择一次性完全领取，这个都是没有问题的，企业年金是不能够选择一次性领取的。 所以拥有了一份职业年金待遇，就等同于你在退休之后额外获得一部分养老金的收入，对于自己来说是有很大的好处的，但是并不是每一个企业单位或者说每一个事业单位都会建立职业年金，只有对于事业编制的正式员工才会建立职业年金，那么企业单位方面基本上只有一些大型国有企业才会建立企业年金，因为这个不是属于劳动合同法的强制规定，所以说绝大多数人群实际上它是没有这方面待遇的。

易车讯 日前，一张Stellantis集团2022-2023年新能源产品规划图被曝光，可以看到该集团目前拥有34款新能源车型，包括插电式混合动力汽车、燃料电池电动车和纯电动汽车，而在未来这两年将提供17款新能源新车，更多的会采用纯电驱动形式。其中和国内市场比较相关的是以下这些车型，其中标致和雪铁龙的新车数量最多。阿尔法·罗密欧Tonale将推出一款PHEV车型，是1.3T涡轮增压四缸发动机+后轮电机组成的插电混动四驱版车型。其中发动机提供180马力，电机提供121马力，合计总输出为272马力，电池容量为15.5kWh，匹配6AT变速箱，拥有纯电30英里（48.28公里）的续航表现。雪铁龙将推出3款新车，包括两款纯电车型和凡尔赛C5 X的PHEV版本。两款电动车目前还没有具体信息，据猜测或许是纯电驱动的全新C3。而凡尔赛C5 X PHEV将配备1.6T+电动机的插混系统，据悉系统综合最大马力为228Ps，纯电续航为50km。标致除了会推出308 EV和308 SW EV/PHEV之外，还将推出一款插混跨界车型。预计会是基于308的双门跨界版本，新车或许被成为4008。之前，标致已经曝光了代号为“P54”的新车型，预计将是这款插混跨界新车。Jeep除了已经推出的大切诺基4xe外，还将在2023年底推出一款纯电车型。关于这款纯电新车有几个猜测，包括牧马人Magneto（牧马人纯电版）、Stellantis集团全新长轴距的大型SUV或是电动版自由侠。目前还没有官方信息，不过从目前的状况来看似乎电动版自由侠概率会高一些。玛莎拉蒂除了在今年会推出Grecale、GranTurismo和GranCabrio新车之外，还会推出相应的纯电版本。Grecale纯电版可能会在3月22日或晚一些正式亮相，最后可能会被命名为“Grecale Folgore”，大概率会采用双电机四驱布局，总功率或将达到500千瓦。

因为王安石心中担忧朝廷和百姓命运，所以一心变法，结果却遭到了大众的抵制。