精神卫生

2022世界精神卫生日义诊宣传活动总结（精选6篇） 　　一个热烈的活动已经结束，相信你会有不少的收获吧，你会有什么样的总结呢？一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是我收集整理的2022世界精神卫生日义诊宣传活动总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　世界精神卫生日义诊宣传活动总结1 　　今年10月10日是世界精神卫生日，为普及精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，根据市卫生局文件精神，我区疾控站仅仅围绕“心理健康，社会和谐”的主题，开展宣传、教育、义诊等活动。 　　为使此项活动顺利开展，我区疾控站召开专题会议，进行安排部署，明确由疾控站牵头，各村卫生室及社区卫生服务站配合，印制发放宣传材料并利用多种群众喜闻乐见的形式开展宣传活动。 　　随着生活水平的提高，人们对精神心理疾病的认识大大提高，精神障碍和心理障碍患者对主动寻求医生帮助的重要性也有了一定的认识，不再忌讳就医。区疾控站广泛动员社会力量，普及精神卫生知识，提高了广大市民的自我精神保健意识，促进了精神疾病的早期发现和早期干预。 　　10月10日上午9时，区疾控站在疾控站门前、各社区卫生服务站门前举行义诊宣传活动，心理医生参与义诊宣传活动，现场接受咨询人数200人次，发放宣传单1000余份，并发放心理卫生知识的宣传资料，帮助广大人民群众正确认识精神疾病及其防治措施。 　　世界精神卫生日义诊宣传活动总结2 　　20xx年10月10日是第x届世界精神卫生日，市卫生和计划生育局联合市民政局、人社局、残联、红十字会以及市直医疗卫生计生单位、沙坪街道卫生院在北湖公园广场举办以“心理健康、社会和谐”为主题的“世界精神卫生日”宣传义诊活动，向市民宣传心理健康与精神卫生等知识。副市长吕嘉琪，卫计局局长刘驰、党委书记梁灶长参加了宣传义诊活动。 　　本次活动还邀请了江门市第三人民医院多位专家进行宣传、义诊，向我市广大市民提供心理、精神卫生方面专业的诊疗服务和健康咨询，使市民享受到优质医疗保健服务。 　　活动现场，通过悬挂宣传横幅和画板、发放知识宣传册、设立医疗咨询点等形式，宣传了精神疾病相关政策，活动期间共发放宣传资料2000多份，向广大市民宣传心理、精神卫生方面的知识，提高公众对心理疾病与精神疾病的认识，养成健康的心理，消除公众对心理疾病与精神疾病患者的歧视，引导群众树立起正确的认识，主动关心关爱心理疾病和精神疾病患者。 　　世界精神卫生日义诊宣传活动总结3 　　10月10日是第27个“世界精神卫生日”，今年的活动主题是“健康心理，快乐人生”。为了做好今年“世界精神卫生日”的宣传工作，我中心于10月12日在XX文化中心广场举办“世界精神卫生日”义诊咨询活动，向社区居民宣传心理健康科普知识。 　　本次健康教育公众健康咨询活动共有医务人员共6人参加，制作横幅1条，辖区内居民150余人参与，现场咨询人数55人，发放健康教育折页5种750余份、宣传品50余份。通过此次活动使辖区内居民朋友提高了对精神卫生问题的认识，在活动中既通俗又易懂的讲解了精神卫生问题的发生、发展、形成、后续治疗以及如何有效的预防，大力普及了居民朋友们相关知识，使他们对这类疾病有了全新的认识，获得了较高的参与活动的积极性。 　　XX街道社区卫生服务中心通过精心的"组织，紧紧围绕本次宣传活动主题，积极开展健康教育宣传，普及了精神卫生知识，提高了广大社区居民的自我精神保健意识，促进了精神疾病的早期发现及早期干预。 　　世界精神卫生日义诊宣传活动总结4 　　20XX年10月10日是第XX个“世界精神卫生日”，根据市残联赣市残字[20xx]61号文件《关于开展“世界精神卫生日”宣传活动的通知》精神，为普及精神卫生知识，唤起全社会对精神病防治、康复工作的关注，XX县残联在20xx年10月10日上午，组织信丰康宁医院的专家在县城大街上开展义诊咨询宣传活动，活动的主要内容如下： 　　一、在县城主要大街上悬挂了三条横幅宣传标语，内容是：20XX年10月10日是第XX个“世界精神卫生日”；同享奥运精神，共促身心健康。 　　二、信丰康宁医院选派的2名专业医务人员XX县残联的领导干部组成的义诊咨询宣传队伍，对来咨询的群众进行现场解答精神卫生知识，并且为前来就诊的病人进行现场诊治，免费发放了部分药品。 　　三、县残联印发了2000份宣传单，宣传有关精神病防治知识，在宣传活动中全部发到了人们手中，并解答人们提出的有关问题。 　　四、邀请了县有线电视台和《信丰报》社的记者，对活动进行了宣传报道，加大了宣传活动的效果。 　　通过这次义诊、咨询、宣传活动的开展，普及了精神卫生知识，使广大群众对精神病的防治、康复有了更多的关注、理解和支持，极大地消除了人们对精神病人的歧视和对精神病的偏见，为保障精神残疾人的合法权益，为他们之中的康复者重新回归社会创造了良好的条件。 　　世界精神卫生日义诊宣传活动总结5 　　今年10月10日是第xx个世界精神卫生日，为普及精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，我镇卫生院紧紧围绕主题，开展形式多样的的宣传教育，走访慰问活动，提高了广大群众的精神卫生知识，增进了全镇对精神病患者的理解。 　　为使此项活动顺利开展，我镇加强了组织领导，召开专题会议，进行安排部署，明确由卫生院牵头，各单位配合，印制发放宣传材料并利用多种群众喜闻乐见的形式开展宣传活动。 　　10日上午，我院由院长亲自带队到镇街上进行宣传活动。今年前来咨询的市民和患者大大增多。现场的问诊人数就达300人以上。而两三年前，类似的义诊活动往往只能吸引几十人参与。随着生活水平的提高，人们对精神心理疾病的认识大大提高，精神障碍和心理障碍病患者对主动寻求医生帮助的重要性也有了一定的认识，不再讳疾忌医。另一方面，从去年开始，政府主导在乡镇卫生院建立起基本公共卫生健康档案，要求卫生院对辖区内的精神病人建立档案，对他们开展随访和治疗，提高了精神病人的就诊率和对精神疾病的重视程度。精神心理疾病咨询不再遮遮掩掩。 　　总之，我镇通过精心的组织领导，在10月10日第xx次“世界精神卫生日”这天，紧紧围绕“沟通理解关爱，心理和谐健康”主题，广泛动员社会力量，积极协调有关部门，开展了宣传教育，普及精神卫生知识，提高了广大市民的自我精神保健意识，促进了精神疾病的早期发现及早期干预。 　　世界精神卫生日义诊宣传活动总结6 　　10月10日是第x个“世界精神卫生日”，为做好精神卫生日宣传活动，呼吁全社会关心关爱精神障碍患者，促进社会和谐进步。经重庆市卫生计生委统一部署，昨日，重庆市精神卫生中心分别与渝中区、涪陵区、沙坪坝区等区县相关单位联合举办了“世界精神卫生日”主题宣传义诊活动。 　　10日上午，在本次系列宣传活动主会场涪陵区活动现场，重庆卫生计生委、市残联、市公安局、市综治办、市民政局和区县有关领导同志出席了该活动，并看望慰问医务人员、义工和精神障碍患者。 　　在各活动现场，市精神卫生中心派出的专家们与当地医护人员一起就心理健康、精神疾病、睡眠障碍、抑郁障碍、强迫症等方面的预防和治疗接受了群众的咨询，并为来参加就诊的精神障碍患者提供了义诊服务，同时，还向群众发放了精神卫生科普知识宣传资料。 　　重庆市精神卫生中心主任汪涛表示，每个人在一生中会遇到各种精神卫生问题，由于人们对精神卫生、心理咨询等方面的认识不足，所以并没有得到合理的重视。我们希望通过活动，向群众进一步普及精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，增进社会对精神病患者的关注和理解。 　　近年来，重庆积极探索新的精神卫生服务管理模式，以"一模式，三平台"为基础，大力推行"全人医疗照顾"服务模式，逐步形成了以疾病治疗为中心、社会服务为支撑和慈善救助为补充的全面服务体系。力争为精神障碍患者提供规范的基本医疗、康复和心理健康服务。 ;

要关注他们的精神状态，要尊重他们也要理解他们，对于一些人来说要学会换位思考。

精神医学和临床医学（精神病与精神卫生方向）在研究重点和学科范围上存在一些区别。总体来说，精神医学主要关注精神疾病的病因、发病机制、诊断和治疗，而临床医学（精神病与精神卫生方向）则研究范围更广，涉及各种精神障碍的病因、发病机制、临床表现、发展规律、治疗以及康复。1. 研究重点：精神医学主要关注精神疾病的病因、发病机制、诊断和治疗等方面。而临床医学（精神病与精神卫生方向）则不仅关注这些方面，还研究各种精神障碍的病因、发病机制、临床表现、发展规律、治疗以及康复。2. 学科范围：精神医学的研究范围比较广泛，包括精神病、神经症、心境障碍、人格障碍等。而临床医学（精神病与精神卫生方向）则重点研究常见精神障碍如精神分裂症和情感障碍的基础和临床研究，同时涉及生物学研究和。综上所述，虽然两者都是研究精神疾病的学科，但它们的研究重点和学科范围有所不同。精神医学主要关注精神疾病的病因、发病机制、诊断和治疗，而临床医学（精神病与精神卫生方向）则更注重各种精神障碍的全面研究和康复。

近年来，肠道菌群频频进入大众视野。已有大量研究表明，肠道菌群与人体 健康 息息相关。这些数量惊人的菌群定居于人体肠道中，参与许多重要的生理功能，如食物的消化和新陈代谢、免疫反应等，肠道菌群甚至被誉为人的“第二大脑”。 同时，肠道菌群还可以与大脑相互作用，影响一些精神疾病比如焦虑、抑郁、精神分裂及神经退行性疾病的发生及发展。多达三分之一的人会在一生中受到焦虑症状的影响，但相当一部分人没有得到有效治疗。越来越多的基础研究表明，肠道菌群可以通过“肠-脑轴”参与调节大脑功能，肠道菌群的生态失调也与焦虑有关。 顺着这个思路，上海交通大学医学院上海精神卫生中心陈京红博士团队共检索了3334篇文献，回顾了21 项相关研究，纳入1503 名受试者的数据，验证通过调节肠道微生物群是否能改善焦虑症状。其研究对象包括 健康 人群，也包括焦虑风险更高的特定慢性病如肠易激综合征、2 型糖尿病等患者。 在这21 项研究中，14 项选择益生菌作为调节肠道菌群的干预措施，7 项选择非益生菌方式，比如调整日常饮食、补充膳食纤维等。 总体而言，共有11 项研究显示，调节肠道菌群对焦虑症状产生了积极影响，总有效率为52％ 。该研究结果发表于《英国医学杂志》旗下的期刊《普通精神病学》上。值得注意的是，在以益生菌作为调节手段的14 项研究中，仅有约三分之一显示有效；而在用非益生菌作为干预手段的7 项研究中，有6 项是有效的，有效率为86%。 研究人员解释说，非益生菌干预肠道菌群改善焦虑的效果更显著。其原因是，肠道菌群包含了数万亿的微生物，调整饮食涉及更多样化的能量来源，能够对肠道菌群生长带来更多影响。相反，益生菌补充剂通常只引入几种特定类型的细菌，作用可能相对有限；也不排除不同种类益生菌的作用会相互干扰。另外，如果服用补充剂的时间较短，所补充益生菌的丰度也可能达不到起效水平。 在这项分析中，益生菌改善焦虑的效果并不突出，这也印证了《美国医学会杂志》的观点—— 考虑到肠道菌群的复杂性和个体化，更 健康 、多样化的饮食结构也许对于重塑肠道生态系统更奏效。◎ 食物多样化有助于不同种类细菌的生长。细菌种类越多，它们对 健康 的贡献就越大。 ◎富含纤维的食物能改善肠道菌群。水果、蔬菜、豆类和全谷物纤维含量较高。 ◎切勿滥用抗生素。长期服用、滥用抗生素，特别是广谱抗生素，会将共生菌和致病菌同时杀掉，破坏肠道菌群平衡。 ◎避免长期大鱼大肉、高热高脂饮食。 ◎减少糖、酒精和人工甜味剂的摄入。近日，浙江大学生物系统工程与食品科学学院李铎教授课题组完成了国内首个结合营养学和肠道菌群的随机对照试验。 在这项研究中，科研人员将百余名志愿者随机分成3组，分别接受总脂肪和总碳水化合物比例不同的膳食，但3组膳食的蛋白质供能比保持一致。通过向志愿者提供为期半年的全食物供给，研究者通过检测发现，高脂肪低碳水化合物饮食对 健康 人肠道菌群、粪便代谢物及血浆炎症因子会产生不良影响。相关成果将于近日发表在国际期刊《肠道》上。 李铎表示，高脂饮食易伤害肠道菌群，触发炎症因子，可能影响长期 健康 。（范宏博 整理）

不是

就是这样的。

临床医学( 精神病与精神卫生方向)怎么能与临床医学相比呢？临床医学( 精神病与精神卫生方向)在研究生入学考试时，是没人报考的冷专业。毕业后从事精神病救治工作，收入极低，待遇很差，且无发展前途，难找工作，是临床中差等专业，艰苦专业。而临床医学专业，是正宗的医学专业，可以向各科发展，在研究生入学考试时，是非常热门的好专业。前途一片大好，收入高，特别是外科，妇产科等临床医学学科。

好。1、淄博精神卫生中心环境良好，工作氛围积极向上，员工之间互相支持和合作，工作环境舒适，提供良好的学习和发展机会。2、淄博精神卫生中心福利待遇丰厚，包含五险一金，工资一个月6279元，即生育保险和住房公积金，为员工提供全面的保障和福利。

不难，一般医生的号都很好约，等一个星期左右就可以。一些知名专家的号是会比较难约，听说有的得约半年及以上。个人认为如果不是疑难杂症约普通的医生就可以了。挂号流程：第一步：关注“上海市精神卫生中心”公众号。第二步：点击进入公众号页面，在底部分栏中你可以选择想要了解的内容，医院的整体情况都会从里面看到。在“就医助手”里大家可以选择想要预约的分院，还可以查看自己的预约和报告情况。第三步：第一次使用微信预约的患者需要“添加患者”，然后“选择患者”进行预约。第四步：点击“确认”后会出现以下界面，大家选择自己需要的科室就好。第五步：选好需要的科室后就可以看到科室的医生了，每个医生界面都会有简短的介绍，大家可以选择自己钟意的医生点击查看。第六步：点击自己选择的医生后，就可以看到医生的预约情况，选择医生未约满的时间进行预约即可。第七步：“确认预约信息”即可。首次就诊患者会加收30元的初诊费。第八步：预约成功后会收到精卫中心的预约成功的短信。首次就医患者需要拿着身份证和医疗卡凭短信到前台录入信息，并到窗口挂号。非首次的患者直接去窗口挂号即可。

都是一回事吧，精神卫生更好听一点。

心理咨询针对的只是心理问题或心理障碍。而精神卫生科则针对的是心理疾病。注意：心理问题是指正常人都会有的烦恼，程度最轻。 心理障碍是指个人的行为或思想已经出现较大的偏差，已经影响到个人的生活，如：强迫症，恐惧症，焦虑症等等。 心理疾病是最严重的，这种人已经严重影响到个人，甚至危害到社会，如严重的精神分裂症，严重的躁狂症等。

专业技术 工作总结 **市精神卫生中心 王玲 王玲，女，出生于1964年1月，1984年毕业于**阿盟卫校医疗专业中专班，同年7月分配到**市精神病院工作至今，从事精神科临床诊疗工作26年。1997年10月**医学院大专毕业。2001年11月**升为主治医师。2002年3月至2003年3月在**民族大学进修一年。在此就本人**升主治医师以来的业务工作情况作一简单总结。 一、业务学习 **升主治医师以来，自己刻苦地学习精神科专业理论知识，不断积累和总结临床经验，坚持订阅专业期刊，查阅资料掌握信息和了解精神卫生工作的新进展。在学习中做了大量笔记，并积极向同行专家们请教，认真参加继续医学教育学习，并在学习中取得了优异的成绩。 二、专业技术能力 自2001年**升为主治医师以来，积极从事精神科各项临床诊疗工作，尤其致力于老年器质性精神障碍：急性短暂性精神障碍及药物治疗脑梗塞等疾病的研究，并取得了一定成果，在此期间发表论文四篇。在工作中，始终坚持用新的理论技术指导工作，能熟练掌握精神科常见病：多发病及部分疑难病的诊断及治疗，能熟练处理精神科意外及突发事件。严格执行各项规章制度、诊疗常规及操作规程，在**升后的八年里在精神科工作中无一例误诊及差错事故发生。并积极指导下级医师工作，为医疗工作的可持续发展尽自己的一份力量。 近几年来，积极参加卫生对口扶贫工作。下乡对口扶贫工作是我院一直以来非常重视的一项工作，多次立会研究布置，在院领导的带队下，我随单位同志到对口扶贫单位科左后旗查日苏卫生院，帮助制定计划，做好业务人员培训、技术指导等工作，使该院的管理和医疗水平有了不同程度的提高。同时随疗队为贫困农牧民义诊多次，受到当地农牧民的欢迎及好评。 积极参加社会精神卫生事业活动，至2004年9月始，历经两个月完成了“**市**区精神病防治十五规划”，**区精神病普查工作，对科区居民的全部普查中，共查出患者3438例，并做出了正确的诊断及科学的治疗与康复计划，为社会精神病防治工作做出了贡献。 2008年，为了响应中央、自治区关于“城市卫生支援农村卫生”的号召，我于同年9月服从院领导安排来到了红星社区中心医院参加了支援农村卫生工作。乡村医院条件较差、患者也较多，看着大家热切渴望的眼神，我深感自己做为一名医务工作者的光荣与责任，虽然我们赋出了许多辛苦，但我们苦中有乐，以“一切为患者，为了患者的一切”为宗旨，是每一位患者的信任肯定了我们的价值。 其次，我曾多次参加医院塔北社区服务站的各项工作。在社区服务站，我们对辖区住户进行了入户调查，并利用出黑板报、发放宣传单等形式，每月对辖区群众进行一次健康教育讲座，为每位居民建立了健康档案，并多次组织人员开展妇女病、心脑血管病、精神障碍等疾病的普查。我们对社区医疗做了大量的细致的工作，受到了广大社区居民的好评，并受到了卫生局领导的表彰和奖励，为**市创建全国优秀示范社区做出了一定的贡献。 总之，**升主治医师以来，我在精神卫生疾病的诊疗工作和扶贫医疗、社区服务及“城市卫生支援农村卫生”等项工作中取得了一定的成绩，这与自己多年来勤奋努力工作、甘于奉献、不计较个人得失是分不开的，同时也离不开领导和同志们的支持和培养，在今后的工作中我要更加努力，为我院精神卫生事业做出更大的贡献。此外，我于2005年通过了全国职称外语等级考试（英语----卫生类----A级），同年4月通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试。2006至2008年三年内继续医学教育达标，并连续三年单位专业技术考核优秀。 2009年5月30日 2010年医务人员外科医生个人工作总结 　　现将本人一年来的工作情况总结如下： 　　在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习十七届五中全会重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨。在从事业务工作中，积极围绕转变卫生工作方针，以提高业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会卫生工作相结合的道路，积极参加院领导安排的其他工作，圆满完成了各项工作任务。 在工作中，本人深切的认识到一个合格的外科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅业务杂志及书刊，学习有关新知识，写下了读书笔记，丰富了自己的理论知识，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握外科的常见病、多发病的诊治技术，能熟练诊治外科各种急症。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免误诊误治和医疗差错。 　本人在工作中，严格按照工作要求和医院安排，在前半年和年终时间积极配合防保科建立了辖区0-7岁儿童的预防保健卡电子档案约1200人次；在夏季配合防保科和儿保门诊下乡体检建立了全辖区0----36月龄儿童体检卡约500人，掌握儿童的健康状况；多次配合防保科下乡义诊及预防保健工作，接种疫苗和督导；配合办公室做好电脑资料的录入及文件的打印；参加医院建立居民健康档案工作，大约录入档案2000余份。 　　一年多来，回想一下，我在医院领导和老师的正确领导下认真工作和学习。通过工作和学习，我在思想上、工作上和学习上等各个方面都达到了一定的提高，也有不少的体会，具体从以下几个方面谈起： 　　一、以党的理论武装自己，在思想上不断提高自己，紧密围绕医院积极的正确领导，坚持科学发展、构建和谐医患关系。 　　二、遵守医院的规章制度，认真钻研，能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，完成了医院和自己既定的目标。 　　我积极参与了外科病人的诊治工作。在手术操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。我更加熟练掌握了普通外科常见病、多发病的诊断和治疗。在工作中，我严格遵守医院的规章制度，从不旷工，多次加班工作，从不计较个人得失。今年共收治住院病人约120人次。 　　三、继续加强学习，从多种途径丰富和培养自己。 　　一方面温习书本知识，一方面从网络等其他途径去了解和学习医学知识：我积极参加院内和院外组织的多种活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，我积极参与业务学习；参加了医院组织的“三基”考试。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的法律意识。 　　四、振奋精神，进入状态，积极投入医疗质量管理年活动和视病人为亲人下乡义诊活动。 　　作为一名医务人员，我学习和借鉴其他医院的同仁们的工作热情和认真态度，从自身上抓起，努力提高自己的业务水平，以“三基”“三严”为准绳，加强法律法规的学习，严格各种收费项目，做到“不乱收”，“不多收”，“不少收”，合格用药和开具医学检查，避免不合理的医疗浪费，完善医患沟通制度，及时准确的签署各种医疗文件，努力为每个病员服好务，争做一名优秀的医务人员。我通过今年的工作和学习，进一步增强大局意识，坚持做好“为民健康，从我做起”，构建了和谐医患关系，我努力做到了对每一位病人赋于医务人员应有的爱心，以精湛的医疗服务技术让病人放心，耐心的为每一位患者和家属解决自己权限范围内可以解决的困难，努力为病人和家属营造了一个温馨的就医环境，让医院和病员放心，不断的提高了自己医疗服务水平。下乡10个村卫生所开展巡诊义诊，免费测血压，发放医院宣传资料，受到群众好评。 　　“金无足赤，人无完人”。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位领导、老师和同事们学习，注重细节，加以改正和提高。在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成绩。 五官科试用期工作总结 时间一晃而过，转眼间到五官科试用快两个月了。在这段试用时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下总结汇报。 一、通过培训学习和日常工作积累使我对五官科工作有了一定的认识。 办理了入职手续后，领导给我们安排了一周的入职培训，以此让我们能够尽快的适应新的工作环境，通过各组领导给我们的培训讲课，让我对五官科日常工作有了清晰的认识，同时对眼、耳鼻喉、口腔颌面、激光整形美容科的基础医疗知识有一定的了解，这对我来说是非常难得的机会，通过培训，为我日后做好自身岗位工作奠定了很好的基础。 二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。 爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这段时间里，我能遵守科室的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，入职来从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。 三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。 根据目前工作分工，我的主要工作任务是文案工作以及领导交办的其他事项和办公室日常工作。入职来我的具体工作事项如下： 1、宣传展板文字。工作总量：45块宣传展板。根据领导安排目前已完成6块门诊展板文字内容，并联系广告公司已制作挂出，其剩余展板文字也基本完成，年后会继续跟进余下的工作。 2、各科室宣传册文字工作。工作总量：包括口腔颌面、激光整形、耳鼻喉、眼科四个科室宣传册内容。文字内容基本完成，已交领导审阅指导后再进一步修改完善。 3、五官专业年拜会筹备工作。包括：邀请函、三位领导（医学会秘书长、杨院长、贵医附院李院长）发言稿文字；参与部分策划案文字；联系到会专家邮寄名单制作；背景喷绘展板联系制作等筹备工作；会场登记接待工作等。 4、在领导指导下完成“年拜会召开”新闻报道一篇。 5、准分子激光软文发布全年计划，已完成交予领导审阅指导。 6、负责每期发布在晚报上的软文及新闻的存档工作。 7、其他办公室一些日常工作。 通过完成上述工作，我认识到要履行好文案岗位职责应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力和团结协作的处事能力等。 四、不足和需改进方面。　　 到五官科来了近两个月，因专业所限，我对五官科工作的了解还不够，到门诊现场学习挖掘新闻素材时间不多，人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划，虽然现在的工作比较繁重，但我会加倍努力，更快地熟悉工作环境，积极学习业务知识。我相信，通过领导的指导和自身努力，我一定能在较短时间达到符合这个岗位要求。我会更加注意自己医疗专业知识和营销策划文案上的不足，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。 五、2010年 工作计划 新的一年，我将努力完成领导交予的各项工作，根据软文推广计划和领导的安排工作，继续完成余下的各类宣传品内容，多向领导学习营销文案写作技巧，挖掘新的营销推广方法，努力为一线医疗做好宣传推广工作。

红十字

问题一：心理疾病在精神卫生门诊看病吗? 你好，可以的，你可以把你的困难说给精神科门诊医生，一般精神科医生都有一定的心理学背景，而且在总要方面更为专业！ 问题二：心理卫生科看哪些病 主要是精神类疾病，抑郁症，焦虑症，自闭症，戒断综合征 问题三：精神病应该挂什么科？ 这种情况，往往是由于心理问题以及精神受到 *** 引起的了。这是常见的一种现象。这种情况往往是需要到精神心理科看病的。需要做好心理的治疗。以及采用中药、抗精神的药物治疗。避免熬夜和疲劳。 问题四：精神病挂什么科，是心理科吗 精神科，有的分得比较细的有精神分裂症专科、心境障碍专科等 问题五：心理咨询室和精神卫生科的区别是什么? 心理咨询针对的只是心理问题或心理障碍。而精神卫生科则针对的是心理疾病。 注意：心理问题是指正常人都会有的烦恼，程度最轻。 心理障碍是指个人的行为或思想已经出现较大的偏差，已经影响到个人的生活，如：强迫症，恐惧症，焦虑症等等。 心理疾病是最严重的，这种人已经严重影响到个人，甚至危害到社会，如严重的精神分裂症，严重的躁狂症等。

该医院石华孟专家最好。石华孟擅长治疗精神分裂症、双相情感障碍、焦虑障碍、抑郁障碍、强迫障碍、躯体疾病所致精神障碍的综合治疗，以及正念认知，行为治疗，正念冥想。石华孟，男，上海交通大学医学院附属精神卫生中心（上海市精神卫生中心）精神科主任医师（三级）。1984年7月毕业于温州医科大学临床医学专业，获医学学士学位，从事精神科临床工作三十多年。 2003年晋升精神病学主任医师。

精神卫生日2021的主题是“青春之心灵，青春之少年”。精神卫生日旨在通过多种途径的宣传教育，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力；协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题；号召各级政府部门、学校、医疗卫生机构、社区、社会组织等多方力量加强合作，共同创造更有利于青少年心理健康的外部环境。青少年心理健康教育衡量标准1、身体健康，智力正常。身体健康、智力正常是衡量心理健康最重要的标准之一，是正常生活工作的基本条件。2、人格完整，意识良好。心理健康的青少年胸怀坦白，言行一致，表里如一，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止，使其性格、情感都能符合其年龄特点。

心理健康和精神卫生心得是重大的民生问题和突出的社会问题。随着社会的不断发展，心理健康和精神卫生对人类的影响渐渐加强，直到现在此问题已经很严重了，需要人们重视起来。

第一章　总　则第一条　为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，促进公民心理健康，维护精神障碍患者的合法权益，根据《中华人民共和国精神卫生法》和国家有关法律、法规，结合自治区实际，制定本条例。第二条　在自治区行政区域内从事公民心理健康促进、精神障碍预防和治疗、精神障碍患者康复以及相关管理活动，适用本条例。第三条　旗县级以上人民政府应当将精神卫生工作纳入国民经济和社会发展规划，把精神卫生工作作为公共卫生的重要组成部分纳入基本公共卫生服务，建设和完善精神障碍的预防、治疗、康复服务体系，健全精神卫生工作协调机制和工作责任制，统筹协调精神卫生工作中的重大事项。　　苏木乡镇人民政府、街道办事处应当根据本辖区实际情况，组织开展精神卫生知识宣传教育和精神障碍预防、康复等工作。第四条　旗县级以上人民政府卫生健康行政部门负责本行政区域的精神卫生工作。　　旗县级以上人民政府财政、司法行政、教育、公安、民政、医疗保障等部门应当按照各自职责，做好精神卫生相关工作。第五条　嘎查村民委员会和居民委员会依照法律和本条例规定开展精神卫生工作，并对所在地人民政府和有关部门开展精神卫生工作予以协助。　　残疾人联合会依照法律、法规或者接受政府委托，动员社会力量，开展精神卫生工作。　　工会、共产主义青年团、妇女联合会、红十字会和科学技术协会等团体依法开展精神卫生工作。第六条　鼓励社会力量通过举办精神卫生医疗机构和精神障碍患者康复机构、慈善捐赠、提供志愿服务、安排就业等形式参与精神卫生工作。第七条　全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者。　　任何组织或者个人不得歧视、侮辱精神障碍患者及其家庭成员；不得以曾患精神障碍为由，侵害精神障碍患者康复后享有的合法权益。第八条　精神障碍患者的监护人应当履行监护职责，维护精神障碍患者的合法权益。　　禁止对精神障碍患者实施家庭暴力，禁止遗弃精神障碍患者。第二章　心理健康促进和精神障碍预防第九条　各级人民政府应当建立以精神障碍预防控制机构为主体、医疗机构为骨干、社区为基础、家庭为依托的精神障碍预防控制体系，加强社会心理服务建设，提高公民心理健康素养，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。第十条　各级人民政府和旗县级以上人民政府有关部门应当建立心理危机干预应急处置协调机制，将心理危机干预纳入各类突发事件应急预案，根据突发事件具体情况开展应急处置工作。　　旗县级以上人民政府卫生健康行政部门应当建立突发事件心理危机干预专业队伍，发生突发事件后及时组织开展心理援助服务。第十一条　旗县级以上人民政府司法行政、公安、卫生健康等部门应当组织开展对羁押人员、监狱服刑人员、社区矫正对象、戒毒人员等的心理疏导和干预。第十二条　旗县级以上人民政府教育行政部门应当将学生心理健康教育纳入教育事业发展规划，组织学校开展学生心理健康促进和精神障碍预防工作。第十三条　学校应当组织教师学习和了解相关的精神卫生知识，对学生进行精神卫生知识教育；配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并可以设立心理健康辅导室，为教师和学生提供心理健康监测、心理健康教育和咨询服务。　　学前教育机构、特殊教育机构应当开展符合学前教育从业人员和幼儿、学生身心特点的心理健康教育。第十四条　用人单位应当创造有益于职工身心健康的工作环境；对处于职业发展特定时期、在特殊岗位工作或者经历突发事件的职工，及时组织专业人员给予心理援助。第十五条　医务人员开展疾病诊疗服务，应当按照诊断标准和治疗规范的要求，对就诊者进行心理健康指导；发现就诊者可能患有精神障碍的，应当建议其到精神卫生医疗机构就诊。第十六条　有条件的地区可以将心理健康评估纳入居民健康体检项目范围，逐步实现将心理健康评估作为常规健康体检项目。第十七条　家庭成员之间应当相互关爱，创造和睦的家庭环境；发现家庭成员有心理健康问题，应当帮助其及时就诊，做好看护管理。　　未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人情绪状态，及时进行心理疏导。第十八条　心理咨询机构以及心理咨询人员应当按照法律、法规、规章和执业规范提供心理咨询服务，并遵守下列规定：　　（一）向接受咨询者告知心理咨询服务的内容以及相关的权利和义务；　　（二）发现接受咨询者有伤害自身或者危害他人安全危险的，应当采取必要的安全措施，防止意外事件发生，并及时通知其近亲属或者监护人；　　（三）发现接受咨询者可能患有精神障碍的，应当建议其到精神卫生医疗机构就诊；　　（四）应当尊重接受咨询者的隐私，并为其保守秘密。　　心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗。

精神疾病治疗基本上可以分为躯体治疗和精神治疗，躯体治疗主要有药物治疗和电休克治疗，而精神治疗则包括心理治疗（个体、集体、家庭），行为治疗（如放松训练）以及催眠治疗。许多精神障碍都需要药物治疗和心理治疗的联合使用。事实上，很多研究均证实，对于重型精神病，药物和心理治疗的联合应用，比单一治疗的效果要好得多。 近年来，心理治疗领域已有了很大的发展，心理治疗是治疗家运用心理技术并与患者建立稳定的医患关系的过程。在精神卫生服务领域，不仅精神科医生，还有临床心理学家、社会工作者、护士以及很多相关专业的工作者均参与了心理治疗的实践，但只有精神科医生可以开出处方和对患者进行药物治疗。虽然个体心理治疗在实践中有多种多样的形式，但其中大多数都可归属下列四种治疗之一，即动力学心理治疗、认知行为治疗、人际关系治疗和行为治疗。动力学心理治疗来源于精神分析，其目标是帮助病人理解无意识冲突，领悟陷入人际困境和出现症状的心理学机制。认知行为治疗主要是纠正病人的思维和认知方面障碍。人际关系治疗强调人际关系的改变对病人心理健康影响的过程。行为治疗的重点是帮助病人摆脱对周围事件产生不良的条件化反射。在心理治疗实践中，心理治疗家可以根据病人的需要，联合应用多种心理治疗技术。心理治疗适合应用于多种情况下，人们即使没有精神障碍，也会发现心理治疗对他们有很大帮助，诸如存在就业困难、居丧反应，或家里有慢性病人等。集体治疗和家庭治疗因此也被广泛地应用。 催眠术和催眠治疗正越来越广泛地被用来处理疼痛和治疗伴有心理因素的躯体疾病。这种治疗技术可以通过放松来降低焦虑、缓解紧张。例如，催眠术和催眠治疗可以帮助癌症病人减轻焦虑或抑郁以及疼痛等。

中国精神卫生标志是绿丝带。选择绿丝带作为中国精神卫生标志，是由于绿色代表健康，绿色使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望。绿丝带寓意爱心，不仅是社会和公众对精神病人的理解与爱心的表达，更是一种倾力支持精神卫生工作和不断完善自身健康的标志。轻盈飘扬的绿丝带，象征着快乐和愉悦的心情，是人们实现生命价值、创造美好生活的源泉。

好。根据查询招聘网得知，心理治疗师月均工资在20000元。主要负责：熟练掌握心理咨询、心理治疗、心理通过等。

法律主观：精神卫生法除了防范“被精神病”外，重性精神病人的医疗权利、精神障碍患者的康复问题、公共安全和强制治疗问题都不能被忽视。10月23日，精神卫生法(草案)提请十一届全国人大常委会第二十九次会议进行第三次审议。从一审至今，很多民众对该法关注的焦点都集中于如何防范“被精神病”的问题，法律草案对此也予以积极回应。但我认为，作为公共卫生领域的一部重要法律，除了防范“被精神病”外，精神卫生法的立法还应关注更多问题。一是重性精神病人的医疗权利。精神病具有长期性、易发性、致残率高、医疗负担重等特征，大部分患者家庭难以承受长期的、日积月累的医疗负担，容易拖延治疗加重患者病情。我国重性精神病患者大约有1600万人，但目前能够获得基本药物免费治疗和住院救助的重性精神病人比例仍然很低。据统计，2011年有的省份获得基本药物免费治疗的重性精神病患者尚不足1%。因此，国家应当通过立法明确，全面实行重性精神疾病患者基本药物免费制度和住院补贴制度，对于患者医疗保险之外个人负担的部分，政府应当给予补贴，并且采取多种保障措施，确保重性精神病患者不因家庭经济困难而得不到及时有效的治疗。二是精神障碍患者的康复问题。精神障碍患者需要得到治疗，更需要国家和社会提供有效的康复服务。比如，研究发现，精神病人在治疗过程中，适当从事一些适宜的劳动会有助于治疗和康复，这就需要建立适宜精神障碍患者“边劳动边治疗”的工疗或农疗机构，但现在各地此类机构非常少，远远不能满足需要。建议立法者对此适当关注。三是公共安全问题。精神障碍不仅仅是医学问题，更是社会问题。重性精神疾病患者在辨认和控制能力严重损伤的情况下，可能会对自己、家人甚至公共安全带来安全隐患，引发严重的社会危害行为。因此，立法在强调患者权利的同时，也必须关注公共安全的问题，审慎平衡患者个人的自主权与公众的安全权，规定必要的措施，使无辜者免受不必要的伤害。四是要理性认识强制治疗问题。出于对“被精神病”恶性案例的反思，许多人对精神障碍患者强制治疗非常敏感。实际上，很多国家和地区正在考虑或者已通过立法建立了非自愿医疗制度。比如，美国一些州新修订的法律规定，病情严重而导致生活不能自理，从而可能造成自身和他人出现生命危险的，应列入非自愿住院范畴;我国台湾地区2007年修订精神卫生法时，也规定在社区治疗康复的患者要接受定期的随访、按时服药，否则就将强制送医院治疗。这一趋势也值得立法者关注。□朱恒顺(人大工作者)转自新京报

法律分析：新精神卫生法规定了“自愿原则”。根据新的《精神卫生法》，精神障碍的鉴定为医学鉴定，而不是司法鉴定，住院治疗也要实行“自愿原则”。《精神卫生法》明确了非自愿医疗的概念、标准和程序等，最新版本是根据2018年4月27日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议《关于修改〈中华人民共和国国境卫生检疫法〉等六部法律的决定》修正，自公布之日起施行。该法中第二十七条精神障碍的诊断应当以精神健康状况为依据。除法律另有规定外，不得违背本人意志进行确定其是否患有精神障碍的医学检查。第二十八条规定了除个人自行到医疗机构进行精神障碍诊断外，疑似精神障碍患者的近亲属可以将其送往医疗机构进行精神障碍诊断。对查找不到近亲属的流浪乞讨疑似精神障碍患者，由当地民政等有关部门按照职责分工，帮助送往医疗机构进行精神障碍诊断。疑似精神障碍患者发生伤害自身、危害他人安全的行为，或者有伤害自身、危害他人安全的危险的，其近亲属、所在单位、当地公安机关应当立即采取措施予以制止，并将其送往医疗机构进行精神障碍诊断。医疗机构接到送诊的疑似精神障碍患者，不得拒绝为其作出诊断。法律依据：《中华人民共和国精神卫生法》第一条 为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。第二条 在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。第三条 精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。第四条 精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯。

第一章　总 则第一条　为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，促进公民心理健康，维护精神障碍患者的合法权益，根据《中华人民共和国精神卫生法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　本省行政区域内公民心理健康维护和增进、精神障碍预防和治疗、精神障碍患者康复、严重精神障碍服务管理等活动，适用本条例。第三条　精神卫生工作坚持预防为主，遵循预防、治疗和康复相结合的原则，实行政府组织领导、部门各负其责、家庭和单位尽力尽责、全社会共同参与的综合管理机制。第四条　全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者。　　任何组织或者个人不得歧视、侮辱、虐待精神障碍患者，不得非法限制精神障碍患者的人身自由。第五条　县级以上人民政府应当将精神卫生工作纳入国民经济和社会发展规划，组织编制和实施精神卫生工作规划，建设和完善精神障碍的预防、治疗和康复服务体系。　　县级以上人民政府应当建立精神卫生工作协调机制，统筹协调精神卫生工作中的重大事项；完善精神卫生工作责任制，对有关部门承担的精神卫生工作进行考核、监督。　　乡镇人民政府、街道办事处根据本地区的实际情况，组织开展心理健康服务、精神障碍患者康复、严重精神障碍患者服务管理等工作。第六条　县级以上人民政府卫生健康主管部门负责本行政区域的精神卫生工作，发展改革、教育、公安、民政、司法行政、财政、人力资源社会保障、住房城乡建设、市场监督管理、医疗保障等部门按照职责做好相关的精神卫生工作。第七条　残疾人联合会依照法律、法规或者接受政府委托，动员社会力量，开展精神卫生工作。　　村民委员会、居民委员会依法协助所在地人民政府和有关部门开展精神卫生工作。　　鼓励和支持工会、共产主义青年团、妇女联合会、红十字会、科学技术协会、社会科学界联合会等团体依法开展精神卫生服务活动。　　鼓励支持行业协会、社会工作服务机构、慈善和志愿服务组织为精神障碍患者及其家庭提供关爱和救助。第八条　精神障碍患者的监护人应当履行监护职责，维护精神障碍患者的合法权益。禁止对精神障碍患者实施家庭暴力，禁止遗弃精神障碍患者。第九条　县级以上人民政府和有关部门对在精神卫生工作中作出突出贡献的组织和个人，按照有关规定给予表彰、奖励。第二章　心理健康促进和精神障碍预防第十条　各级人民政府应当加强精神卫生宣传教育工作，采取多种形式组织开展经常性的精神卫生宣传教育活动，提高公民心理健康素养，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。第十一条　县级以上人民政府和有关部门应当确定固定的心理健康教育场所，向社会提供心理健康和精神卫生宣传教育服务。第十二条　县（市、区）人民政府有关部门、乡镇人民政府、街道办事处和村民委员会、居民委员会应当采取措施，加强对村民、居民和流动人口的心理健康和精神卫生宣传教育。第十三条　新闻媒体应当开展经常性的公益心理健康宣传教育，免费刊登、播放心理健康和精神卫生信息、公益广告。　　公共图书馆、科技馆、基层综合性文化服务中心等公共文化设施应当配备心理健康和精神卫生知识读物，加强心理健康和精神卫生宣传教育。第十四条　共产主义青年团、妇女联合会等团体应当会同村民委员会、居民委员会开展家庭心理健康宣传教育，增强家庭成员的心理健康意识。　　家庭应当培育积极健康的家庭文化，营造文明和睦的家庭环境；发现家庭成员有心理健康问题，应当及时帮助其到专业机构咨询或者就医。　　未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人情绪状态，及时进行心理疏导。第十五条　机关、团体、企业事业单位以及其他组织应当参与社会性精神卫生宣传教育工作；加强对单位职工的心理健康教育，组织提供心理评估、心理辅导、心理援助等服务；对处于特定时期、特定岗位、经历突发事件的职工，及时组织专业人员给予心理疏导和援助。第十六条　县级以上人民政府教育行政部门应当将学生心理健康教育纳入教育体系。　　学校应当设置心理健康辅导室，配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员，开展适合学生特点的心理健康指导；建立学生心理健康评估、预警和干预工作机制，及时疏导学生不良情绪，引导学生预防和减少心理行为问题，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。

医学心理学（MedicalPsychology）是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。医学心理学是把心理学的理论、方法与技术应用到医疗实践中的产物，是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质，又具有社会科学性质，包括基本理论、实际应用技术和客观实验等内容。医学心理学兼有心理学和医学的特点，它研究和解决人类在健康或患病以及二者相互转化过程中的一切心理问题，即研究心理因素在疾病病因、诊断、治疗和预防中的作用。临床心理学是应用心理学的重要分支。Reber在其主编的《PenguinDictionaryofPsychology》词典中是这样描述临床心理学的：它研究一切人类变态行为，探讨这些行为的论据断、评估、分类、治疗、预防和科学研究。而近年来有关个体心理援助，危机的介入、引导和促进，家庭心理治疗等概念和理念的提出，给临床心理学赋予了更新的内涵。精神病与精神卫生学是研究各种精神障碍的病因、发病机制、临床表现、发展规律、治疗以及康复的一门临床医学，研究内容包括生物学研究和社会学研究，如生物遗传学、神经化学、精神药理学、电生理学、脑影像学以及精神障碍的流行病学调查、社区康复技术等。重点研究领域为常见精神障碍如精神分裂症和情感障碍的基础和临床研究；精神药理学；老年和儿童精神障碍的病因、发病机制和临床研究；物质滥用研究；康复精神医学；精神障碍的心理治疗等。

精神卫生的工作热点，一个就是建立患者和医院的定期沟通机制。第二是建立患者家属的定期咨询服务机制，第三就是残疾鉴定。

第一章　总　　则第一条　为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。第二条　在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。第三条　精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。第四条　精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯。　　精神障碍患者的教育、劳动、医疗以及从国家和社会获得物质帮助等方面的合法权益受法律保护。　　有关单位和个人应当对精神障碍患者的姓名、肖像、住址、工作单位、病历资料以及其他可能推断出其身份的信息予以保密；但是，依法履行职责需要公开的除外。第五条　全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者。　　任何组织或者个人不得歧视、侮辱、虐待精神障碍患者，不得非法限制精神障碍患者的人身自由。　　新闻报道和文学艺术作品等不得含有歧视、侮辱精神障碍患者的内容。第六条　精神卫生工作实行政府组织领导、部门各负其责、家庭和单位尽力尽责、全社会共同参与的综合管理机制。第七条　县级以上人民政府领导精神卫生工作，将其纳入国民经济和社会发展规划，建设和完善精神障碍的预防、治疗和康复服务体系，建立健全精神卫生工作协调机制和工作责任制，对有关部门承担的精神卫生工作进行考核、监督。　　乡镇人民政府和街道办事处根据本地区的实际情况，组织开展预防精神障碍发生、促进精神障碍患者康复等工作。第八条　国务院卫生行政部门主管全国的精神卫生工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门主管本行政区域的精神卫生工作。　　县级以上人民政府司法行政、民政、公安、教育、医疗保障等部门在各自职责范围内负责有关的精神卫生工作。第九条　精神障碍患者的监护人应当履行监护职责，维护精神障碍患者的合法权益。　　禁止对精神障碍患者实施家庭暴力，禁止遗弃精神障碍患者。第十条　中国残疾人联合会及其地方组织依照法律、法规或者接受政府委托，动员社会力量，开展精神卫生工作。　　村民委员会、居民委员会依照本法的规定开展精神卫生工作，并对所在地人民政府开展的精神卫生工作予以协助。　　国家鼓励和支持工会、共产主义青年团、妇女联合会、红十字会、科学技术协会等团体依法开展精神卫生工作。第十一条　国家鼓励和支持开展精神卫生专门人才的培养，维护精神卫生工作人员的合法权益，加强精神卫生专业队伍建设。　　国家鼓励和支持开展精神卫生科学技术研究，发展现代医学、我国传统医学、心理学，提高精神障碍预防、诊断、治疗、康复的科学技术水平。　　国家鼓励和支持开展精神卫生领域的国际交流与合作。第十二条　各级人民政府和县级以上人民政府有关部门应当采取措施，鼓励和支持组织、个人提供精神卫生志愿服务，捐助精神卫生事业，兴建精神卫生公益设施。　　对在精神卫生工作中作出突出贡献的组织、个人，按照国家有关规定给予表彰、奖励。第二章　心理健康促进和精神障碍预防第十三条　各级人民政府和县级以上人民政府有关部门应当采取措施，加强心理健康促进和精神障碍预防工作，提高公众心理健康水平。第十四条　各级人民政府和县级以上人民政府有关部门制定的突发事件应急预案，应当包括心理援助的内容。发生突发事件，履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府应当根据突发事件的具体情况，按照应急预案的规定，组织开展心理援助工作。第十五条　用人单位应当创造有益于职工身心健康的工作环境，关注职工的心理健康；对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工，应当有针对性地开展心理健康教育。第十六条　各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育；配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并可以设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。学前教育机构应当对幼儿开展符合其特点的心理健康教育。　　发生自然灾害、意外伤害、公共安全事件等可能影响学生心理健康的事件，学校应当及时组织专业人员对学生进行心理援助。　　教师应当学习和了解相关的精神卫生知识，关注学生心理健康状况，正确引导、激励学生。地方各级人民政府教育行政部门和学校应当重视教师心理健康。　　学校和教师应当与学生父母或者其他监护人、近亲属沟通学生心理健康情况。

精神卫生几乎是绝大多数人都没有意识到的一个概念。 世界卫生组织指出: 健康 不仅是没有病和不虚弱，而是身体、心理、 社会 三方面的完满状态。 抑郁症是典型精神疾病。据统计，全球抑郁症患者超过3亿，遍布各个年龄段；全球每年有80万人自杀身亡，10至19岁青少年中，约有15%的人有过自杀念头。 而精神 健康 由多个相互作用的生物、心理和 社会 因素决定。 一个人的心理 健康 程度很大程度上由家庭教育决定。 好的家庭教育不仅能让孩子充满自信，积极阳光，还能让孩子拥有正确的是非观及良好的抗挫折能力。 家庭教育缺失，或者不当的家庭教育不仅会伤害孩子幼小的心灵，还会影响孩子的性格及是非观，更会让孩子在长大成人以后，难以应对各种 社会 问题及人际相处问题。 近日，一则“小学家长约架，头破血流进医院”的微信对话截图和视频在网上热传。 网传截图显示，两名三年级男生因在校做操时“踢屁股”，倒水时“绊摔跤”产生摩擦，两名学生家长遂在微信群内发生口角并“约架”。 次日一早在学校门口，一位爸爸用U形锁敲破了另一爸爸的头，后者鲜血直流被送医。目前警方已经介入，双方家长正进行调查处置。 家长保护自己家孩子的急切心理应该被理解。但是在采取行动之前，是否先找老师和孩子确定一下事情的性质会比较好呢？直接约架，放古代这不华山论剑了嘛？ 华山论剑还讲究公平公正，而两位爸爸的约架却是兵不厌诈。本以为两个男人1v1，结果其中一个悄悄带了武器。 更可怕的是，一个爸爸还是辞职来校门口约架。被打伤的还是主动约架的那位爸爸。 （为了见你，我辞职了！） （张爸败了） 假如两个孩子闹着玩，那有家长的什么事呢？假如有一个孩子真的被欺负了，那么先找老师及对方家长认真沟通是不是比较好呢？ 每一件事都有合理的解决方式，但作为家长，不仅没有理性论事，反而就情绪论事，将结果严重化，这和小朋友又有什么区别呢？ 两个小朋友尚且都能在打完架以后手拉手愉快地玩耍，大人又瞎折腾什么呢？ 父母是孩子的榜样，但以这样的行为为榜样，又如何能期待孩子拥有正确的价值观与冷静克制的处事方式呢？ 假如其中一位爸爸能意识到自己的情绪控制及问题处理方式，还会有这样的问题发生？ 父母好好学习，孩子天天向上。不是每一位父母天生都会做父母，正因为不会才更要学习，毕竟，想要孩子优秀，首先得父母优秀。 两位爸爸都向孩子树立了一个不端正的榜样，而这个榜样，很有可能影响孩子一生。 家庭教育其实一直就在我们身边，渗透在我们身边的每件小事中。 2019年10月20日，大连10岁女孩被13岁男孩奸杀并抛尸灌木丛，近一年过去，女孩仍未入土为安，其父母也没有等到应有的道歉和赔偿。 今年10月9日，男孩父母因未执行法院生效判决，被司法拘留15日。 花季少女被残忍杀害， 其父母到现在为止都拒绝执行判决，丝毫没有任何愧疚之心。 法律是 社会 最低的道德标准，对于青少年主要是进行道德教育，而不是法制教育。 一个遵守道德的人不可能去犯罪的，但是他犯罪了，只可能说明他没有基本的道德观。而道德观的建立，还需要父母的培养。 一个家庭失去挚爱，一个家庭孩子杀人，父母拒不执法。 所以，家庭教育不仅仅是一个家庭的问题，更有可能是一个 社会 性问题，不当的家庭教育很可能催生一个危害 社会 的孩子。 大连男孩就是典型。 人在不同的阶段会看到不同的风景。家庭教育也是一样。 在不当的家庭教育下，我们能看到各种触目惊心的案例，但在好的家庭教育下，我们也能看到各种温暖的故事。 在《超级演说家》中一战成名的小“神童”杜兆泽川就是一位在良好的家庭教育环境下成长起来的孩子。 他的妈妈会为了孩子的成长而不断学习，让自己变得更好。在孩子不断获得各项殊荣的过程中，自己不仅完成了学业上的进修，还应邀去各个地方做关于家庭教育的演讲。 在她看来，孩子眼中无小事，所以她会去趴在地上陪孩子一起看世界，会因为孩子丢失了一根啃了一个月的鸡腿骨而紧张，会认真聆听孩子的童言童语，并给出自己的建议，而正是这种 健康 的相处方式，使得孩子离梦想越来越近。 当你有一个良好的家庭教育环境时，不用担心孩子对未来的应对能力，更不用担心孩子的心理 健康 问题，因为， 良好的家庭教育自带保护心理 健康 的属性。 首先要做到修身养性，其次能抵御外界的侵蚀。 谈到修身养性的话，首先要自信，自信来源于实力，但过于自信就是自傲了，毕竟自身的强大才是真的强大。

精神上的卫生大概就是指这个人的心理是健康的，没有那种特别阴暗的想法。

“世界精神卫生日”旨在提高公众对精神卫生问题的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见，促进对精神疾患问题更加公开地进行讨论，并促成在预防、促进和治疗服务方面的投资。“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会（World Psychiatric Association WPA）在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。历年主题1996年世界卫生日的主题是：积极的形象，积极的行动。1997年世界卫生日的主题是：女性和精神卫生。1998年世界卫生日的主题是：人道主义和精神卫生。1999年世界卫生日的主题是：精神卫生和衰老。

一、精神卫生法是促进精神卫生事业发展，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者合法权益的重要法律，自2013年5月1日起正式实施。二、心理健康关系每一个人、每一个家庭的幸福。用人单位、学校、社区、家庭都要关注精神卫生问题，共同维护和促进心理健康。三、心理咨询在用人单位、学校、医院、监狱等场所，以及社区或福利、慈善等机构开展。心理治疗在医疗机构内开展。综合医院应按照国务院卫生行政部门的规定开设精神科门诊或者心理治疗门诊，为患者服务。四、精神障碍的诊断、治疗、住院、出院有严格的法定程序。五、国家实行严重精神障碍发病报告制度。严重精神障碍患者可以依法免费获得基本公共卫生服务。贫困的严重精神障碍患者由政府资助参加基本医疗保险，并可以得到优先医疗救助；符合条件的可获得最低生活保障。六、持续治疗和康复是严重精神障碍患者回归社会的重要措施，精神卫生法规定应建立向精神障碍患者提供康复服务的社区康复机构。七、精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯，受教育、参与劳动、个人隐私等合法权益受法律保护。对患者个人信息及疾病信息应当予以保密。新闻报道和文学艺术作品等不得含有歧视、侮辱精神障碍患者的内容。八、侵害精神障碍患者合法权益的，将依法追究法律责任。《精神卫生法》第一条为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。

一、精神卫生法实施时间《中华人民共和国精神卫生法》是为发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益制定。由全国人民代表大会常务委员会于2012年10月26日发布，自2013年5月1日起施行。最新版本是根据2018年4月27日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议《关于修改〈中华人民共和国国境卫生检疫法〉等六部法律的决定》修正，自公布之日起施行。二、精神卫生法制定原因中国卫生部部长陈竺在向全国人大常委会作精神卫生法草案说明时 指出，精神卫生既是全球性的重大公共卫生问题，也是较为严重的社会问题。精神卫生问题的严重性在中国十分突出。精神疾病在中国疾病总负担中排名居首位，约占疾病总负担的20%，有严重精神障碍患者约1600万人。中国强制收治精神障碍患者程序缺失，个别地方发生的强制收治案例引起患者及其亲属的强烈质疑，“被精神病”不时成为舆论热点。三、精神障碍的住院治疗实行自愿原则。实施住院治疗条件：①已经发生伤害自身的行为，或者有伤害自身的危险的。监护人同意可以住院治疗，不同意不可住院治疗；②已经发生危害他人安全的行为，或者有危害他人安全的危险的。鉴定是精神病住院，监护人或患者不同意可以申请再次鉴定。再次鉴定需要住院治疗时，监护人应当同意对患者实施住院治疗，若阻碍实施住院治疗，可由公安机关协助进行住院治疗。法律依据《中华人民共和国精神卫生法(2018修正)》第一条　为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。第二条　在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。第三条　精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

中华人民共和国精神卫生法2013年5月1日实施。心理卫生也称精神卫生，它是关于保护与增强人的心理健康的心理学原则与方法，心理卫生不仅能预防心理疾病的发生，而且可以培养人的性格，陶冶人的情操，促进人的心理健康，心理卫生的内容是十分广泛的，不同年龄阶段有不同的心理特点，心理卫生的内容也不尽相同，人在不同年龄阶段，各有一定的生理特点与心理特点，并且出现与之相联系的心理问题，根据不同年龄阶段的身心特点，有效地预防一些心理冲突的发生，及时地解决一些心理问题是个体心理卫生的主要目标。世界卫生组织新的年龄划分法提出：1、45岁以下为青年；2、45—59岁为中年；3、60—74为年青的老人或老年前期；4、75—89岁为老年；5、90岁以上为长寿老人。《中华人民共和国精神卫生法》第十条 中国残疾人联合会及其地方组织依照法律、法规或者接受政府委托，动员社会力量，开展精神卫生工作。村民委员会、居民委员会依照本法的规定开展精神卫生工作，并对所在地人民政府开展的精神卫生工作予以协助。国家鼓励和支持工会、共产主义青年团、妇女联合会、红十字会、科学技术协会等团体依法开展精神卫生工作。第十一条 国家鼓励和支持开展精神卫生专门人才的培养，维护精神卫生工作人员的合法权益，加强精神卫生专业队伍建设。国家鼓励和支持开展精神卫生科学技术研究，发展现代医学、我国传统医学、心理学，提高精神障碍预防、诊断、治疗、康复的科学技术水平。国家鼓励和支持开展精神卫生领域的国际交流与合作。

法律分析：根据我国法律规定，需要实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则、尊重患者人格尊严的原则。法律依据：《中华人民共和国精神卫生法》第三条 精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。第二十六条 精神障碍的诊断、治疗，应当遵循维护患者合法权益、尊重患者人格尊严的原则，保障患者在现有条件下获得良好的精神卫生服务。精神障碍分类、诊断标准和治疗规范，由国务院卫生行政部门组织制定。第三十条 精神障碍的住院治疗实行自愿原则。诊断结论、病情评估表明，就诊者为严重精神障碍患者并有下列情形之一的，应当对其实施住院治疗：（一）已经发生伤害自身的行为，或者有伤害自身的危险的；（二）已经发生危害他人安全的行为，或者有危害他人安全的危险的。

精神卫生宣传教育工作的主要内容是：使广大人民群众懂得常见精神疾病的预防知识，和使用抗精神药物的注意事项。在各级党委和政府的领导下，坚持新时期卫生工作方针，遵循“预防为主，防治结合，重点干预，广泛覆盖，依法管理”的工作原则，坚持精神卫生工作为保障人民群众身心健康、维护社会安定和促进社会经济发展服务，广泛开展健康教育活动，普及精神卫生知识。以社区为基础，精神病专科医院和综合医院精神卫生科为技术依托，非专业化服务积极参与的综合性精神卫生防治服务体系；提高精神疾病就医率，降低复发率；扩大精神卫生服务覆盖面，提高人民群众的精神卫生自我保健意识，使我省精神卫生服务能力基本满足群众需求。精神卫生宣传教育工作的目标1、基本建立政府领导、多部门合作和社会团体参与的精神卫生工作体制和完善的精神卫生工作政策保障体系，逐步加大精神卫生工作的投入。2、建立健全精神卫生服务体系和网络，完善现有精神卫生工作机构功能，提高精神卫生工作队伍的人员素质和服务能力，基本满足人民群众的精神卫生服务需要。3、加强精神卫生知识宣传和健康教育，提高全民精神卫生知识知晓率，反对歧视，破除迷信，创造人人关爱精神病人的良好氛围。4、开展重点人群心理行为问题干预，改善重点精神疾病的医疗和康复服务，遏制精神疾病负担的上升趋势，降低精神疾病致残率。

　　精神病的治疗主要采取药物治疗、行为治疗、工作治疗、娱乐治疗、心理治疗及各方面的辅导，以减轻病者的种种障碍。下面是我为大家分享精神卫生知识要点，欢迎大家阅读浏览。 　　世界卫生组织界定精神健康的标准： 　　世界卫生组织把人体精神健康的标准概括为“三良好”，以此来衡量人的精神是否健康。 　　(一)良好的个性人格，情绪稳定，性格温和，意识坚强，情感丰富，具有胸怀坦荡，豁达乐观的心境。 　　(二)良好的处世能力，能适应复杂的社会环境。 　　(三)良好的人际关系，待人接物大度和善，对人际关系充满热情。 　　一、认识精神病 　　精神病与感冒、发烧一样，是一种疾病，是由社会、心理、生物三方面的因素综合作用而造成大脑功能紊乱，导致精神活动、行为失常。 　　精神病有许多不同的种类，可分为重性精神病和轻性精神病。常见的重性精神病有：精神分裂症、情感性精神障碍、 　　器质性精神病(如：老年性痴呆症)等。轻性精神病则以较为普遍的各种神经官能症为主。 　　重性精神病症状很多，不同的精神病的症状也不尽相同。常见的症状有： 　　错觉 如把墙上的影子看成妖魔鬼怪。 　　幻觉 常常能听到、看到、嗅到、尝到客观上根本不存在的东西。 　　焦虑 病人显得烦躁不安、坐卧不宁，惶惶不可终日。 　　妄想 病人凭空产生一些不切实际、甚至是荒诞无稽的想法，尽管与事实不符，其本人却坚信不疑。 　　淡漠 病人对什么事都不关心，对任何外界事物都没有相应的反应，往往表情呆板，毫无激情。 　　自知力障碍 不承认自己有病。 　　精神病的治疗主要采取药物治疗、行为治疗、工作治疗、娱乐治疗、心理治疗及各方面的辅导，以减轻病者的种种障碍。发现得越早，治疗越及时，治疗效果就越好。 　　二、你的心理健康吗? 　　●有充分的自我安全感 　　●能充分了解自己，并能恰如其分地估价自己的能力 　　●生活目标和理想切合实际 　　●能保持人格的完整和谐 　　●不脱离周围现实环境 　　●善于从 经验 中学习 　　●能保持良好的人际关系 　　●能适度宣泄和控制情绪 　　●在符合团体要求的前提下，能最大限度地发挥自己的个性 　　●在不违背社会规范的前提下，能适当满足个人的基本需求 　　三、如何及早察觉心理异常? 　　1、 学习或工作效率无原因地急剧下降，如学习成绩急剧下降，学习兴趣消失，不能按时完成作业，千方百计躲避上学和考试; 　　2、 工作一向认真的人骤然不能完成工作任务，对工作无故的拖拉或产生抵触情绪，很不情愿去工作。 　　3、 生活习惯和生活规律突然改变。多数显出睡眠不好，常常深夜伴孤灯而坐，或者做一些完全可以在白天做的事情， 　　4、 或者半夜醒来辗转难眠;也有恰恰相反，绝大多数时间都在床上度过，整天无精打采。饮食上饭量锐减，不是吃饭的时候自己弄东西吃， 　　5、 有时数餐不吃，或又暴饮暴食，不加选择地乱吃。在人际交往上和过去的习惯完全不同，前后判若两人。 　　6、 其它方面如业余时间的安排以及个人嗜好等方面也显出突然的变化。 　　3、个性发生明显的改变。原来性格上的某些缺点如孤僻、多疑、胆小害羞、性情暴躁，或者多愁善感等更加严重突出。另有一些本来是优点的性格也变成不良的表现，如原来活泼开朗的人突然变得沉默寡言，原来彬彬有礼的人变得粗野，原来言词坦然的人变得疑虑重重等。 　　4、出现短时片断地说错话或做出别人都认为是不应该做的事情。由于这类事情短时出现，而且一出现就得到周围人的帮助和纠正， 　　往往容易忽略。一个人如果多次出现类似的错误言行，就应该提高警惕，及时主动地去找心理医生了。

精神卫生工作的方针是实行预防为主，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。法律依据：《中华人民共和国精神卫生法》第二条在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。第三条精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。

精神卫生（mental health）的定义和内容大致分为两种，即狭义和广义。狭义精神卫生，是指研究精神疾病的预防、医疗和康复。即预防精神疾病的发生；早期发现、早期治疗；促使慢性精神病者的康复，重归社会。广义精神卫生，是指研究健康者增进和提高精神健康、精神医学的咨询。从上述精神卫生定义和内容看来，精神卫生的对象、范围和任务，一方是精神疾病者的预防、医疗和康复，一方面是健康者的提高和维护精神健康和精神医学咨询。世界卫生组织对健康提出的含义，包括躯体的，心理的和社会三方面完全安宁幸福状态。精神卫生活动领域和对象，一般可归纳以下几种：

非常的重要，在日常生活中一定要注意自己的学习，让自己有一个更加轻松愉快的精神状态，不要给自己太大的压力。

精神卫生，那就是说在自己个个精神领域，要是保持干净和整洁的

仔细和不仔细区别划分！

1．我国的精神卫生工作主要通过“政府领导、部门合作、社会参与”的工作机制，按照“预防为主、防治结合、重点干预、广泛覆盖、依法管理”的原则进行推进和实施。其中重点干预主要是指对我国重点人群心理行为的干预。心理行为干预的重点人群主要包括儿童和青少年、妇女、老年人、受灾人群、职业人群和被监管人群。 2．针对这几类重点人群，可分别开展相应的心理行为干预。 (1)重视儿童和青少年心理行为问题的预防和干预。加强对学校教师、班主任、校医等的心理健康教育和精神卫生知识培训，提高早期发现儿童和青少年心理行为问题的能力。针对不同年龄儿童和青少年的特点，开展心理健康教育(包括技能训练)与咨询服务，为儿童和青少年提供心理指导和帮助。 (2)加强妇女心理行为问题和精神疾病的研究与干预。加强妇女孕产期心理健康保健和常见心理行为问题的识别及处理工作，降低其产前、产后不良心理反应发生率。做好妇女更年期心理健康咨询和指导工作。加强农村妇女心理行为问题的多学科研究，开展针对农村妇女的心理健康咨询和危机干预服务，采取有效措施降低农村妇女精神疾病患病率。 (3)开展老年人心理健康宣传和精神疾病干预。利用现有精神卫生资源，建立老年性痴呆干预网络，普及老年性痴呆和抑郁等精神疾病的预防知识，开展心理健康咨询活动并提供有效的支持和帮助，提高老年人的生活质量。 (4)加强救灾工作中的精神卫生救援。加快制订灾后精神卫生救援预案，从组织、人员和措施上提供保障，降低灾后精神疾病患病率。积极开展重大灾害后受灾人群心理干预和心理应急救援工作，评估受灾人群的精神卫生需求。确定灾后心理卫生干预的重点人群，提供电话咨询、门诊治疗等危机干预服务。 (5)开展职业人群和被监管人群的精神卫生工作。针对不同地区、不同职业人群的具体情况制订适宜计划，疏导和缓解职工因工作、家庭生活等带来的压力。把被监管人员的精神卫生工作纳入本地区精神卫生工作计划，加强对公安机关监管民警及监狱、劳教部门民警和医护人员的精神卫生知识培训。根据被监管人员精神卫生流行病学特点，开展心理治疗和心理矫正工作。

心理健康素养十条 第一条：心理健康是健康的重要组成部分，身心健康密切关联、相互影响。 一个健康的人，不仅在身体方面是健康的，在心理方面也是健康的。心理健康是人在成长和发展过程中，认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种完好状态。心理健康事关个体的幸福，家庭的和睦，社会的和谐。心理健康与身体健康之间存在着密切的关联。一方面，心理健康会影响身体健康。例如，消极情绪会导致个体的免疫水平下降。癌症、冠心病、消化系统溃疡等是与消极情绪有关的心身疾病。另一方面，心理健康也受到身体健康的影响。例如，慢性疾病患者的抑郁焦虑等心理疾病发病率比普通人群更高。长期处在较大的压力下而无法有效疏解，对心理健康和身体健康都会带来不良影响。 第二条：适量运动有益于情绪健康，可预防、缓解焦虑抑郁。 运动是健康生活方式的核心内容之一，对于心理健康也有帮助和益处。运动尤其是有氧运动时，大脑释放的化学物质内啡肽又称快乐激素，不仅具有止痛的效果，还是天然的抗抑郁药。太极拳、瑜伽等注重觉察和调整自身呼吸的运动有助于平静情绪、缓解焦虑。运动还可以提升自信、促进社会交往。坚持适量运动，每周三到五天，每天锻炼30分钟以上，对于预防和缓解焦虑抑郁更为有效。如有必要，可寻求医生和专业人员的帮助，根据自身情况制定运动方案。 第三条：出现心理问题积极求助，是负责任、有智慧的表现。 出现心理问题却不愿寻求专业帮助是常见而有害健康的表现。不愿求助的原因包括：认为去见精神科医生或心理咨询师就代表自己有精神心理疾病；认为病情严重才有必要就诊；认为寻求他人帮助就意味着自己没有能力解决自己的问题；担心周围的人对自己的看法等。其实求助于专业人员既不等于有病，也不等于病情严重。相反，往往是心理比较健康的人更能够积极求助，他们更勇于面对问题、主动做出改变、对未来有更乐观的态度。积极求助本身就是一种能力，也是负责任、关爱自己、有智慧的表现。出现心理问题可求助于医院的相关科室、专业的心理咨询机构和社工机构等。求助的内容包括：寻求专业评估和诊断、获得心理健康知识教育、接受心理咨询、心理治疗与药物治疗等。 第四条：睡不好，别忽视，可能是心身健康问题。 睡眠质量是心身健康的综合表现。常见的睡眠问题包括入睡困难、早醒、夜间醒后难以入睡、经常噩梦等。睡眠不良提示着存在心理问题或生理问题，是心身健康不可忽视的警示信号。多数睡眠不良是情绪困扰所致，抑郁、焦虑等常见情绪问题都可能干扰睡眠。焦虑往往导致入睡困难，抑郁则常常伴随着失眠早醒等问题。另一方面，睡眠不良会影响心理健康，加重心理疾病。睡眠不足会损害情绪调控能力，使负面情绪增加。 第五条：抑郁焦虑可有效防治，需及早评估，积极治疗。 抑郁症和焦虑症都是常见的心理疾病。如果情绪低落、兴趣丧失、精力缺乏持续两周以上有可能患上抑郁症。抑郁症可导致精神痛苦、学习无效、工作拖延，甚至悲观厌世。抑郁患者具有较高的自杀风险，需要及时防范。焦虑症以焦虑情绪体验为主要特征。主要表现为无明确客观对象的紧张担心、坐立不安并伴有心跳加速、手抖、出汗、尿频等症状。公众要提高对自身情绪健康的觉察能力，及时寻求科学的评估方法，尽早求治，防止问题加重。抑郁症、焦虑症可以通过药物治疗、心理治疗或两者相结合而治愈，及时治疗有助于降低自杀风险，预防复发。 第六条：服用精神类药物需遵医嘱，不滥用，不自行减停。 药物治疗是针对许多心理疾病常用而有效的治疗方式之一。精神类药物种类繁多，药物在用量、适用范围与禁忌、副作用等方面各有特点，精神类药物必须在精神科医生的指导下使用，不得自己任意使用。某些药物的滥用可能会导致药物依赖及其他危害。在用药期间，要把自己的实际情况及时反馈给医生，尊重医生的要求按时复诊，听从医生的指导进行药物类别及用量的调整。在病情得到有效的控制后，应继续听从医生的用药指导，不可急于停药。自己任意调整药量甚至停止用药可能带来病情复发或恶化的风险。药物具有一定的副作用，其表现和程度因人而异，应向医生沟通咨询，切不可因为担忧药物的副作用而拒绝必要的药物治疗。 第七条：儿童心理发展有规律，要多了解，多尊重，科学引导。 儿童心理发展包括感知觉、认知、语言、情绪、个性和社会性等方面，各有其内在发展规律。在存在普遍规律的同时，不同的儿童在发展的速度、水平、优势领域等方面存在差异。养育者需了解儿童发展特点，理性看待孩子间的差异，尊重每个孩子自身的发展节奏和特点。越是早期的发展阶段，对一生心理特征的影响就越大。如果儿童的压力过大、缺乏运动、缺乏社交，将不利于大脑发育，阻碍心理成长。儿童心理发展是先天因素与环境因素的共同作用。家庭是最重要的环境因素，良好的家庭氛围有益于儿童的身心健康。惩罚是短期有效但长远有害的管教方式。比奖惩更有效的，是理解并尊重孩子的情绪和需求，科学引导。养育者需要管理好自己的情绪，在养育孩子的过程中不断的学习、反思和成长。养育者要把握好尺度，即要支持引导，又不要急于干预。在儿童发展中，有些“问题”其实是常见的过程，会随着成长逐渐消失。养育者有时可能会夸大或忽视孩子的问题，要开放地听取他人的反馈，或向专业人员求助。 第八条：预防老年痴呆，要多运动，多用脑，多接触社会。 老年痴呆是一种发生于老年期的退行性脑病，目前尚无特效药物能达到治愈效果，所以早期识别和干预尤为重要。老年痴呆主要症状包括：记忆退化乃至影响生活、难以完成原本熟悉的任务、难以做出决策、言语表达出现困难、性格发生变化等。通过认知功能评估可早期发现老年痴呆。健康的生活方式有助于预防老年痴呆。老年人要多运动、多用脑、多参与社会交往，包括：保持规律运动的习惯、增加有益的户外运动、保持学习与思考的习惯、积极进行社会交往等。 第九条：要理解和关怀精神心理疾病患者，不歧视，不排斥。 人们对于精神心理疾病的恐惧和排斥很多是出于对疾病的不了解。实际上，精神心理疾病在得到有效治疗后，可以缓解乃至康复。因此，精神心理疾病患者经过有效治疗，症状得到控制后，可以承担家庭功能、工作职能与社会角色。把患者排除在正常的人际交往和工作环境之外，是不必要的，也是不恰当的，会为患者及其家庭带来新的压力。对于能够维持工作能力的精神心理疾病患者，为其提供适当的工作和生活环境，有利于病情的好转和康复。 第十条：用科学的方法缓解压力，不逃避，不消极。 面对生活中的各种压力，人们会采取不同的方式进行缓解。需要注意的是，有些减压方式看起来当时能够舒缓心情，但弊大于利，是不健康的减压方式。例如，吸烟、饮酒、过度购物、沉迷游戏等方式。虽然当时可能带来心情的缓解，但是也会带来更多的身心健康和生活适应的问题。通过学习科学有效的减压方式可以更好的应对压力，维护心身健康。第一，调整自己的想法。找出导致不良情绪的消极想法；根据客观现实，减少偏激歪曲的认识。第二，积极寻求人际支持。选择合适的倾诉对象，获得情感支持和实际支持。第三，保持健康的生活方式。采用适量运动和健康的兴趣爱好等方式调节情绪。判断什么是科学的减压方式，主要是看这种方式是否有利于更好的应对现实问题，是否有利于长远的心身健康。

我了解到的就是现在的年轻人很容易得这个抑郁症，而且可能是因为压力过大的原因。得了抑郁症之后，我们一定要不要区别对待，也要好好的去关照这个人的情绪。然后争取让这个人早日康复。

精神卫生科普知识 （一） 什么是精神病？ 精神病是由于人体大脑技能的紊乱，而导致患者在感知、思维、情 感和行为等方面出现异常。常见的精神病有多种类型，如精神分裂症、 情感性精神障碍、脑器质性精神障碍等。不同类型的精神并具有不同的 临床表现，治疗方法也各不相同。 精神病多在青壮年时期发病，有的间歇发作，有的持续进展，并且 逐渐趋于慢性化，复发率高、致残率高，如不积极治疗，可出现精神衰 退和人格改变，不能适应社会生活，难以完成对家庭和社会应担负的责任。但是，如果早期发现、及时治疗，患者也可以完全痊愈疾病，正常 地生活、学习和工作。 （ 二） 为什么会得精神病？ 由于人的正常精神活动的机理还不清楚，因而精神病的病因问题至 今未能得到根本解决。尽管如此，大量的研究已经积累了许多有用的资料，为进一步研究提供了线索。其中，遗传因素起了重要作用。以精神 分裂症为例，患者亲属中精神分裂症的患病率显著高于普通人群，而且 血缘关系越近，患病率越高。当然，精神分裂症只是具有遗传倾向，并不是肯定遗传。是否发病还要受环境因素、心理因素等多种影响。 另外，很多人认为，“得精神病的人都是受了刺激”，这种印象是 受小说、电影等文学作品的渲染和加强，却没有充分的科学依据。研究显示，只有少数患者发病前受到过强烈的精神刺激。所以，多数专家认为，精神刺激与精神病并不是 直接的因果关系，它可能只是促使有些患者发病的诱发因素之一。 再者，精神病的发生与患者的病前性格有很大关系。有研究表明， 50～60%的精神分裂症患者病前具有孤僻、内向、敏感多疑、好幻想，胆 小怕羞、思维缺乏逻辑性等性格特征，因此有人把这些性格特征称作“分 裂型人格”，这是发生精神分裂症的重要内在因素。具有上述性格缺陷 的人不仅容易患病，治疗起来也相对比较困难，痊愈之后复发的危险性 也比较大。由此可以看出，培养青少年活泼、开朗、坚强的性格对预防 精神病的发生具有重要作用。 （三）怎样识别早期精神病？ 有些患者是缓慢发病的，早期表现常常不易被周围人理解为精神病。直到病情发展严重了以后，家属还很难回忆起确切的发病时间。精神病的早期症状有： 懒散：不讲个人卫生，对工作不认真，不遵守劳动纪律。学生 迟到、早退，不完成作业，学习成绩下降，受到批评也觉得无所谓，仍 然我行我素。 淡漠：对人冷淡，回避社交，寡言少语，常独自呆坐，或无目 的漫游，对他人的关心也无动于衷。 自语、自笑：经常听到患者喃喃自语，不知所云，或者独自发 笑，令人不解。 猜疑：无端地怀疑他人对自己有恶意，情绪易变，好无故发脾 气或紧张恐惧。 莫名其妙的身体不舒服：总强调自己失眠、头痛、易疲劳，以 此为理由长期回避社交和工作，并且安于现状，既不觉得这样有何不妥， 也不积极地诊治身体的不舒服。请注意，这是躯体疾病与精神疾病的重 要区别之一。 窥镜症状：长时间呆坐在镜子前面，端详自己的面容。这可能 是由于一种叫做感知综合障碍的症状造成的一患者看到自己的脸变形 了，或者不真实了，所以才长时间照镜子。 情绪不稳：因为微不足道的小事伤心流泪、或兴奋不已、或大 发雷霆，与其既往性格不相符。 发现以上症状，请尽早来咨询。 （ 四）怎样成为一名“称职”的精神病患者家属？　　 1、尽快就医 当您意识到自己的家人出现了精神病征兆的时候，您 会感到震惊、害怕和担心，极力去拒绝接受这一现实。但是，当这种征 兆表现得非常明确的时候，您又会感到无可奈何和不知所措。最后，在 万不得已的情况下，您还是要同精神病院一这个对您来说既神秘、又 恐怖的地方打交道。这里需要提醒您的是，尽量缩短从发现病情到就诊的时间，您应该打消任何顾虑和担心，从一怀疑某个家人有精神上的问 题，就立即到专科医院咨询。单独咨询，对您不会有任何损失，如果医 生说这种情况不是精神病，那么皆大欢喜；反之，则应马上开始治疗。 这就是我们常说的“早发现、早治疗”。缩短从发现到治疗的时间，对 疾病的结局影响巨大。 2、接受现实 稳定情绪当您的家人被确诊为某种精神病之后，您 便增添了一个新的角色一精神病患者家属。如何胜任这一新的角色?这 对您来说，是一个严峻的考验，您会整日担惊受怕：家里有个精神病人，是否随时会有不可预测的 事情发生？如果别人知道了这件事，会怎么看？这是您以前不曾想、也 不愿想到的。患者的工作、学习怎么安排？是否需要编一个理由为他请 假？患者看病的费用到哪里去报销？ 一大堆的事情需要您去考虑、去处 理。这一突如其来的事件确实给您造成了巨大的心理压力，您还要忙于 带患者看病，督促他服药，照顾他生活，还要到您或他的单位去办理各种手续……常听家属抱怨：“家里有个精神病人，我都快得精神病了。”此时，您最需要的就是尽快接受现实，稳定住自己的情绪，有条不 紊地处理这些事情。这对您本人和您的患者来说，都是非常重要的。您 可能会反思，到底是什么原因使他得了精神病?他受了什么刺激?但是， 不要对这个问题过于苦思冥想，因为精神病的病因至今还不清楚，有很 多患者是在没受任何刺激的情况下发病的。 3、了解精神病的知识 您需要了解什么是精神病，精神病发生、发 展的规律，各类精神病的主要症状，各种治疗药物的特点和副作用，家 庭护理的注意事项，以及治愈之后如何防复发、如何进行心理、社会康 复等知识。这些知识对您至关重要，有了它，您就可以心中有数、临危 不乱，知道如何有的放矢地观察病情、安排患者的生活，知道在特殊情 况下如何处理等。 4、习惯于同精神病人打交道 您的家人患病之后，你们之间的关系在以前的基础上，又增加了一层患者同家属的关系。如何处理好这种关 系，将直接影响到疾病的结局。您有时需要作护士，去关心、照料患者 的生活；有时需要代表医生，向患者讲解各种药物的作用，督促他遵医 嘱服药；有时要把患者当作朋友，诚恳地交换意见、讨论问题；有时又 要摆出长者之尊，来迫使患者去完成那些他不愿做、却必须要做的事， 比如定时休息、生活自理、门诊复查、按时按量服药等。 5、同精神病人打交道的技巧 讲话要缓慢、平和、内容明确，如果要向他提出问题，或吩咐他 做事，每次只能说一件事。一下子说好几件事，就会使他无所适从。讲话的态度要专注而亲切，即使他看来注意力分散，也不要忽视 他。经常用语言和行动来表现你对他的关怀和挚爱，有时谈谈对童年 生活的回忆，或许可以创造一个比较愉快的气氛。不论他在生活和工作中，有了多么微小的进步，都要充分地加以 鼓励，藉此重建患者的自尊。尽量避免抱怨和责备。对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去说服他，更不要同他 争辩或嘲笑他，这样做不仅于事无补，反而会招来麻烦。培养患者更多的兴趣爱好，适当地为患者提供社交的机会，并鼓 励他表达自己的喜怒哀乐。 6、为患者制定一个生活日程表。 在和患者协商的基础上，为患者制定一个生活日程表，使其养成按时作息的生活习惯。 总之，由于精神病本身的特殊性，对精神病患者家属也提出了很高 要求。可以说，家属努力促进患者康复的过程，也就是家属提高自身素 质的过程。精神病是一种长期性的疾病，家属需要逐步适应自己的新角 色，也应该有打“持久战”的心理准备。

第三届“10.10世界精神卫生日”宣传周活动策划书一、活动目的今年10月10日是第十六个世界精神卫生日，也是我院第三届“10.10”世界精神卫生日活动周，举办此次活动，旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮，强调精神健康与身体健康的同等重要性，普及心理健康知识，让我院莘莘学子更好地适应大学生活，做对社会有贡献的人。二、 活动主题提倡心理咨询，促进精神健康三、 活动内容及安排1、进行“关于情感问题，普及精神卫生知识”的调查与访问，以大一新生为主要调查对象，由各班心理委员带头实施测试，把调查与访问的结果收集起来。2、在广播站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上，针对“世界精神卫生日”、“心理健康”开展专题性报道，可请老师或学生当嘉宾。3、在操场玩游戏，促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间，由每个班级的对心理方面感兴趣的同学组成队伍，在心理咨询室老师的带领下，在操场上开展关于“精神卫生日”和“心理健康”为主题的游戏，让同学们在游戏中学会如何与他人合作，感悟人生。4、在校园步行街摆摊卖书、募捐。搜集一些关于心理方面的书籍在步行街义卖，并把所得的钱全部捐献给贫困生自助协会。5、有关艾滋病的宣传。联合防艾协会，举办有关艾滋病知识的宣传，并去学生宿舍发放心理健康知识宣传手册。6、征集宣传语。在全院征集各种各样的温馨提示语，经评选后，挂放在校园的某些角落，提醒同学们的言行举止，净化校园。

“世界精神卫生日”是在每年的什么时候（） A.5.25 B.10.10 C.10.12 D.5.24 正确答案：B

大学世界精神卫生日的宣传活动方案篇1 一、目的和意义 XX年10月10日是第二十一个世界精神卫生日，宣传活动的主题是“精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年”，目标人群为老龄人及其他社会大众。精神卫生宣传活动是向社会大众普及精神卫生知识的公益性活动，能提高延安市民对精神卫生知识的知晓程度，为减少精神疾病患者肇事肇祸率奠定基础，为构建和谐延安做贡献。 二、活动主题： “精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年” 三、活动时间： XX年10月10日星期三09:00-13:00 四、活动地点 延安市丽融广场 五、活动内容： 活动紧密围绕“精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年”主题，宣传防治精神疾病、处理心理卫生问题的基本知识和办法，以及老年精神疾病的常见种类、老年精神疾病的护理，我市对精神疾病患者的相关政策，以促进社会大众更加理解并接纳精神疾病患者，帮助患者顺利回归社会，正常生活。 1、活动在延安市疾病控制中心书记焦利霞、慢病科科长齐志梅、延安市精神卫生中心副院长白海军的的带领下的分三组发放宣传资料，讲解、回答大众提出的相关问题。 2、医护人员在现场为市民免费测量血压，发放宣传资料。 3、在现场发放老年人心理健康调查问卷，回收问卷。 六、活动现场剪影 积极准备，宣传精神卫生知识 市民踊跃参加，积极了解精神卫生知识 七、活动总结： 此次世界精神卫生日宣传活动共制作宣传横幅4条，宣传册700份，宣传彩页700份，问卷200余份，实际发放宣传册620份，宣传彩页680余份，问卷175份，回收169份。通过宣传活动，使社会大众对精神卫生知识有了进一步的了解，许多人士表示：以前对精神卫生知识不了解，只知道精神病就是疯子，打人、骂人，你们的宣传让我们知道了很多，回去后要好好阅读宣传资料，并鼓励周围的人去了解精神卫生知识，以后也不会歧视精神病人。市民的话让我们很感动，很欣慰，我们会继续为社会大众服务，为精神疾病患者服务，使他们尽早康复，回归社会，为市民服务。 大学世界精神卫生日的宣传活动方案篇2 今年4月7日，是世界卫生组织发起的第六十二个世界卫生日，今年世界卫生日的主题是“抵御耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用”，以提高公众对防范病菌耐药的认识，制止抗生素耐药性的传播，应对耐药菌给人类健康带来的威胁。根据卫生部和省卫生厅通知精神，为搞好世界卫生日的宣传活动，我院决定4月7-14日举行世界卫生日宣传周活动，具体方案如下： 一、宣传主题 控制抗菌素耐药性 宣传口号： 今天不采取行动，明天就无药可用。 二、活动时间与地点 (一)时间 4月7日-4月14日上午9:00-11:00。 (二)地点 医院住院楼东侧 (三)活动方式 活动的主要内容是围绕主题，采取健康教育板面宣传、资深医务人员现场义诊咨询服务、发放宣传材料等活动形式。 三、任务安排 1.组织宣传板面 设立健康教育宣传栏进行宣传 2.设立咨询点 组织医疗义诊咨询服务 3.发放宣传品。制作印有健康教育知识的宣传品，一并在宣传咨询点发放。 四、活动要求与注意事项 各相关人员要高度重视此项工作，认真组织，确保此项工作落实到位。并留有影像资料，健康教育项目责任人在活动结束后要及时撰写工作总结，确保此项工作不走过场，真正为患者解决实际问题。 大学世界精神卫生日的宣传活动方案篇3 为进一步加强我院医务人员合理用药的能力，我院紧紧围绕“抵御耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用”这一主题，开展了形式多样的宣传活动。现将活动情况总结如下： 一、加强组织领导，明确宣传主题 为使此项活动顺利开展，我院加强了组织领导，由院办公室牵头落实此项工作。一是及时转发了卫生部办公厅、省卫生厅、市卫生局、县卫生局关于组织开展世界卫生日主题活动的通知，要求我院各临床科室结合实际，开展形式多样的宣传活动。二是加强与各临床科室的沟通联系，做好指导工作，确保宣传活动真正达到目的。 二、采取多种形式，营造宣传氛围 “世界卫生日”主题活动重在宣传，全院各科室明确要求，开展了形式多样的宣传活动。 (一)开展专题学习。我院各科室结合实际，通过召开全院职工会议、中层干部会议、科室会议等形式，组织进行了专题学习，并要求每位医生切实抓好落实，加强我院医务人员合理用药的能力。 (二)加强阵地宣传。我院利用电子显示屏、宣传栏等形式开展了相关宣传，充分营造了宣传氛围。 (三)组织讲座培训。我院召开了全院职工大会，进行抗生素的合理应用等临床合理用药知识的培训，使更多医生受益;对来咨询的群众进行现场解答世界卫生日知识，得到了广大居民群众的赞扬与好评。 三、结合实际行动，达到宣传目的 各临床科室和医技科室在“世界卫生日”期间，围绕主题，结合实际，组织实施多项工作，真正达到了宣传的目的。 开展医疗质量检查，院成立了由医疗、护理、药剂等相关专业人员组成的检查小组，开展临床合理用药检查和医疗质量安全检查，通过检查，提高医务人员合理用药水平，从而提高医疗质量、有效减轻群众看病贵的问题。每季度对抗生素的采购和使用进行检查，对使用不合理的进行全院通报。 总之，在4月7日“世界卫生日”期间，围绕主题，广泛动员社会力量，积极协调有关部门，开展了宣传活动，明确了医务人员合理使用抗生素所承担的责任，提高了医务人员合理用药的水平，促进了社会稳定、和谐发展。

1991年开始的，2017年是第27个

1.心理发育障碍。2.精神分裂症。3.情感障碍。4.被害妄想症。5.老年痴呆症。6.器质性精神障碍。

一、活动目的 　　20XX年10月10日是第24个世界精神卫生日，围绕世界“精神卫生日”宣传主题将大力宣传普及精神卫生知识，宣传精神疾病社区康复服务内容，促进广大群众身心健康。同时促进社会更加理解并接纳患者，使患者顺利回归社会正常生活。章镇中心医院将开展一系列精神卫生宣传、组织专业医护人员开展义诊活动，为广大群众服务。 　　二、活动主题：心理健康、社会和谐三、宣传口号： 　　1、关注心理健康，收获幸福梦想 　　2.心理健康你我他，平安快乐千万家 　　3.和谐社会，从心开始 　　4.消除心理阴霾，绽放健康笑脸 　　5.和谐身心，点赞生命 　　6.阳光心态，幸福人生 　　三、活动时间：20XX年10月10日上午9：00-11：30 　　四、活动地点：章镇绿洲路街道 　　五、活动内容： 　　1、由负责精神病管理专业医生坐诊。群众可现场咨询有失眠，头痛及有关心理健康相关问题。 　　2、宣传介绍精神疾病社区管理内容，康复优惠政策，及本医院免费领取重性精神病药物名称。 　　3、发放精神卫生、心理健康等相关资料。 　　4、测血压、测血糖、眼科、五官科、内科等一般健康查体及现场咨询。 　　5、撰写报道。 　　六、活动安排： 　　1、20XX年10月15号：制定实施方案及计划 　　2、20XX-10-6——20XX-10-8：活动宣传 　　3、20XX-10-10： 　　1)义诊工作人员安排：负责精神卫生医生1人，测量血糖值1人，测血压医护人员2人，五官科、内科健康查体各1人，派发宣传资料1人，后勤拍照及撰写报道1人。 　　2)物资准备(义诊桌椅、相机、血压计、血糖仪、电筒、宣传资料、横幅) 　　4、20XX-10-11收集资料，撰写讲座小结及报道。 　　章镇中心医院20XX年10月5号 　　章镇中心卫生院20XX年世界精神卫生日公众咨询活动宣传资料20XX年10月10日是世界精神卫生日，今年的主题是“心理健康、社会和谐”。目前，精神卫生问题已经成为重要的公共卫生问题和突出的社会问题，我国城市约25%的人存在不同程度的心理危机，有20%~30%的大中学生存在各种心理问题。据了解，我区的精神疾病患病率高达13.47‰，但是，精神病患者的求治率很低，只有20%~30%的患者得到了治疗 　　“没有精神障碍并不代表精神完全健康，事实上，一个人一生中几乎不可避免地会出现精神卫生问题，最普通的例子如自卑，最极端的例子如自杀。这些问题在一定程度上妨碍了个人的成长和发展。但是，出现精神卫生问题不一定等于有精神疾病。”内蒙古精神卫生中心心理危机干预中心主任宝继英说。随着社会经济的快速发展和竞争压力的不断加大，因精神障碍导致的精神疾病发生率在逐年增多，我区残疾人群占人口总数的6.39%，而精神残疾占到8.92%。 　　宝继英提醒，随着生活压力的不断增大，很多人都处在心理亚健康状态，所以寻求心理咨询是非常必要的。目前，由于精神卫生知识普及和宣传不够，大多数人对精神疾病认识不足，对患者缺乏应有的理解和同情，偏见与歧视现象较为严重，致使一些精神疾病康复者不能顺利回归社会，产生了强烈的病耻感。一些患者和家属即便具有一定的精神卫生知识，认识到疾病的性质，多数人也宁可自己忍受痛苦也不愿寻求精神科医生的帮助，结果延误了治疗。 　　据了解，常见的精神疾病包括焦虑障碍、人格障碍、物质使用障碍、进食障碍、心身疾病精神发育迟滞和应激反应障碍等。还有一些称为不良心理行为问题，主要有自杀、酗酒、吸毒、适应障碍和儿童少年期行为问题。 　　儿童和青少年心理问题需重视 　　首府某校高一女孩小慧(化名)不服从学校的规定，也不愿意与新同学交往，只与过去学校的同学联系，也不愿去上学。心理医生分析，小慧已进入青春期，有独立的自我意识，她用自己的价值观评判周围的人或事物，表现出思想上“成熟独立”而“行为幼稚”的两面性，这需要家长、学校、社会等多方面协助。 　　内蒙古精神卫生中心儿童青少年心理中心主任孙雅告诉记者，如今，人们越来越重视儿童和青少年的心理问题。以该中心儿童和青少年心理门诊为例，2003年成立之初，几乎没有患者来咨询，近几年，门诊经常有前来咨询和治疗的儿童和青少年。我国17岁以下儿童青少年中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。根据流行病学调查，儿童的情绪、行为问题包括抑郁、焦虑等，发病率高达10%~30%。孙雅告诉记者，儿童心理问题增加，原因比较复杂，主要与社会急剧发展、人的适应能力不稳定有关。 　　大学生常见6类心理问题 　　近几年，大学生的精神卫生问题也在大幅度上升。内蒙古精神卫生中心专门研究大学生心理卫生问题专家黄永清曾经接诊过一名大三女生。这个女生说，自己已经大三了还没有谈过一个男朋友，而同宿舍的其他姐妹都有了男朋友。同时，她又担心自己毕业课程不能及格。这些困扰导致她不能很好地融入学习生活，因而经常烦 躁 不安。经过了解，这名女生的父母经常吵架，她觉得没有安全感。在学校里，总认为同学们看不起她，有一些想 　　法也不敢和同学交流，对所有的事情都很敏感。经过心理专家多次的开导治疗，她最终克服了这些困扰。 　　黄永清说，目前大学生常见的心理问题有：一是太过于“自我中心”。当前的大学生绝大多数是独生子女，从小生活相对优越，习惯于“一个人生活”，所以大学生当中有约半数的学生认为与同寝室的室友相处不融洽，自己的心理状态很容易受到同寝室同学的影响。二是受人际交往困扰。在对大学生的调查中，大约20%的同学被人际交往问题困扰，他们不懂也不敢去主动与别人交流。三是莫名的焦 躁 。部分同学对未来没有信心，而且近半数的同学对于自己未来就业前景表示担忧。四是不懂得如何排解自己的坏情绪。在调查中，当大学生遇到心理困扰时，有的同学选择逃避，采取的措施无非是听听歌、逛逛街，很少有同学选择主动向他人倾诉或寻求帮助。五是盲目自满与自我陶醉。因为考取了大学，同学羡慕，父母夸奖，亲友庆贺。在这种自我陶醉中渐渐失去了高中时候那种紧张感和奋斗的精神。认为自己在高中就已经很好了，大学也不会差到哪里去，从而放松了对自己的要求，变得盲目自满。六是失望感与失宠感。在中学的时候听老师和学姐学长介绍大学是多么美好，从而把大学理想化，但是进入大学之后感到理想与现实差距太大，产生失望感。老年人容易出现心理问题今年70多岁的李奶奶最近总是失眠健忘，也吃不下东西。看到身边的老人生病住院或是离世，她就认为自己的时日也不多了，因此终日忧心忡忡。后被子女发现，送到内蒙古精神卫生中心接受综合治疗。 　　据从事老年心理问题治疗专家王瑞琴介绍，进入老年后，生理机能逐渐出现变化，机体细胞、组织、器官形态衰老，功能衰退，对环境适应减弱。此时，如果受到家庭和社会环境的影响就容易出现心理问题。像李奶奶这样的老年心理疾病在接诊的老年患者中非常普遍，约占门诊量的60%~70%。她指出，老年人常见的心理问题有：精神易兴奋和易疲劳，情绪不稳，性格改变，悲观自卑，适应不良，敏感多疑和离退休后适应不良等。老年是社会角色急剧变化的时期，不少人不能很好地适应这种角色的转变，难以维持心理平衡，出现焦虑、抑郁、怀旧、行为消极，甚至自杀等。在青年时期就敏感、怀疑的人，到老年时会更加敏感多疑，别人说句话会反复考虑其含义，略有不适则怀疑得了癌症等。他们常因些小事而与人争吵不休，或对别人耿耿于怀，还有的不信任他人，结果变得孤独离群。此外，有些老人在子女成家立业独立生活之后，由于适应不良出现“老年期空巢综合征”，这也是老年人常见的一种心理危机。王瑞琴指出，想的开，是治疗烦恼人生的一剂大补药。不管遇到什么坎坷、曲折，都要乐观面对，不要情绪阴郁低沉。只有态度积极，情绪正常，才能想出办法把问题处理好，走出困境。 ;

2021世界精神卫生日主题是青春之心灵，青春之少年。世界精神卫生日是由世界精神病学协会在1992年10月10日发起的，时间为每年的10月10日，我国卫生部从1996年开始要求全国各地开展形式多样的“世界精神卫生日”宣传活动。 2021世界精神卫生日主题 世界精神卫生日的活动包括但不限于拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等。 每一年世界精神卫生日的主题都不一样，比如：1996年的主题是积极的形象，积极的行动，2008年的主题是同享奥运精神，共促身心健康。 一定要关注自己与他人的心理健康，尤其是处于青春期的孩子，如果觉得心理出现了问题，要及时向医生或其他人寻求帮助。

第一去跑步，第二听音乐，第三旅游，第四去买衣服，第五和自己的好朋友聊天，第六，吃一顿可口的饭菜

世界精神卫生日（英语：World Mental Health Day）

公元2034年10月10日 羊

　　2022年10月10日是第31个“世界精神卫生日”，你知道2022年第31个世界精神卫生日活动主题是什么吗?以下是由我为大家精心整理的“2022年第31个世界精神卫生日活动主题”，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　2022年第31个世界精神卫生日活动主题 　　 2022年活动主题 　　 2022年第31个世界精神卫生日宣传主题为“ 营造良好环境，共助心理健康 ” ，旨在通过多种途径的宣传活动，推动全社会提高认识，增强心理健康意识，关注心理精神需求，在家庭生活、学校、工作单位、社区等环境中，营造维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围，提供适宜的心理支持和心理健康服务，提升心理健康和精神卫生水平。 　　 2022年活动内容 　　(一)开展防治知识科普宣教。各地卫生健康行政部门要组织有关医疗卫生机构和专家，结合常态化疫情防控形势要求，通过线上线下结合、传统媒体与新媒体融合的方式，开展多种形式的科普宣教活动。协调有关部门，组织专家走进社区、学校、乡村、机关企事业单位等，开展知识讲座、社区义诊、团体活动、个案服务、心理咨询、心理辅导等，传播普及心理健康和精神卫生科学知识、防治措施等，引导公众重视并正确理性认识相关问题，积极采取科学应对方式。 　　(二)加强政策宣传培训。各地卫生健康行政部门要加强心理健康和精神卫生工作相关法律法规、政策要求、制度规范的宣传和培训工作，提高公众政策的知晓率，方便获取心理健康和精神卫生相关服务，推动维护和保障精神障碍患者合法权益。同时，要加强对承担心理健康和精神卫生工作的各级各类医疗卫生机构及相关工作人员的政策和技能培训，明确工作任务要求，提高服务能力和规范化水平。 　　(三)开展主题宣传活动。2022年世界精神卫生日前后，国家卫生健康委将会同有关部门举办主题宣传活动，发布相关宣传视频和海报等，请各地关注并注意采用和推广。各地卫生健康行政部门也可以结合本地实际，组织开展适宜的主题宣传活动，营造良好舆论氛围。 　　 2022有关工作要求 　　(一)加强组织领导。各地卫生健康行政部门要将本次宣传活动作为推进健康中国行动“心理健康促进行动”的重要举措，加强组织领导，积极协调有关部门和宣传单位，结合本地实际和疫情防控形势，制定完善切实可行的活动方案并精心组织实施，确保活动取得实效。国家心理健康和精神卫生防治中心要组织做好主题宣传活动筹备和组织实施工作，围绕宣传主题设计宣传视频、海报等宣传材料。 　　(二)持续推进重点工作。各地卫生健康行政部门积极向当地党委政府汇报本地区心理健康和精神卫生工作情况，争取党委政府的重视和支持，协调有关部门压实工作责任，完善支撑保障政策，共同推动相关工作。要对照党中央、国务院部署要求和有关部门政策文件，明确工作重点，切实做好心理健康和精神卫生相关工作。要持续加强精神专科医疗服务体系建设，提高诊疗能力。做好严重精神障碍患者治疗服务工作，积极协同配合有关部门做好患者随访、评估、体检、服药指导等。要重视心理危机干预和心理援助工作，推动搭建心理健康服务平台，加强心理援助热线建设，提高服务质量水平。 　　(三)认真做好工作总结。各地卫生健康行政部门要及时总结辖区内具有代表性、可借鉴、可推广的经验做法，推动形成本省份制度性安排，推进心理健康和精神卫生宣教工作常态化。各省级卫生健康行政部门要及时总结本省份宣传活动工作情况、取得成效和典型做法等。 　　 节日介绍 　　“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会(World Psychiatric Association WPA)在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。1996年9月10日，卫生部印发《关于开展1996年“世界精神卫生日”宣传教育活动的通知》(卫医康发〔1996〕第79号)，要求全国各地开展形式多样的“世界精神卫生日”宣传活动。2001年是世界卫生组织(WHO)的精神卫生年”。 　　 设立宗旨 　　10月10日是世界精神卫生日，由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界，广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神发育障碍疾病的研究认识，计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。 　　1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。 　　 历年活动主题 　　1996年世界卫生日的主题是：积极的形象，积极的行动 　　1997年世界卫生日的主题是：女性和精神卫生 　　1999年世界卫生日的主题是：精神卫生和衰老 　　2000年世界卫生日的主题是：健康体魄+健康心理=美好人生 　　2001年世界精神卫生日的主题是：行动起来，促进精神健康 　　2002年世界精神卫生日的主题是：精神创伤和暴力对儿童的影响 　　2003年世界精神卫生日的主题是：抑郁影响每个人 　　2004年世界精神卫生日的主题是：儿童、青少年精神健康：快乐心情，健康行为 　　2005年世界精神卫生日的主题是：身心健康、幸福一生 　　2006年世界精神卫生日的主题是：健身健心，你我同行 　　2007年世界精神卫生日的主题是：健康睡眠与和谐社会 　　2008年世界精神卫生日的主题是：同享奥运精神,共促身心健康 　　2009年世界精神卫生日的主题是：行动起来，促进精神健康 　　2010年世界精神卫生日的主题是：沟通理解关爱心理和谐健康 　　2011年世界精神卫生日的主题是：承担共同责任，促进精神健康 　　2012年世界精神卫生日的主题是：精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年 　　2013年世界精神卫生日的主题是：“发展事业、规范服务、维护权益” 　　2014年世界精神卫生日的主题是：心理健康，社会和谐 　　2015年世界精神卫生日的主题是：心理健康，社会和谐 　　2016年世界精神卫生日的主题是：心理健康，社会和谐 　　2017年世界精神卫生日的主题是：共享健康资源，共建和谐家庭 　　2018年世界精神卫生日的主题是：健康心理，快乐人生 　　2019年世界精神卫生日的主题是：心理健康社会和谐·我行动——进校园，进家庭，进社区 　　2020年世界精神卫生日的主题是：弘扬抗疫精神，护佑心理健康 　　2021年世界精神卫生日的主题是：青春之心灵 青春之少年 　　2022年世界精神卫生日的主题是：营造良好环境，共助心理健康

2022世界精神卫生日活动策划方案 　　为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的2022世界精神卫生日活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　世界精神卫生日活动策划方案1 　　一、宣传主题 　　“20xx年世界精神卫生日宣传活动”10月10日，在老叶社区卫生服务中心举行。今年的活动主题为“承担共同责任，促进精神健康”。承担共同责任，促进精神健康 　　二、目标人群 　　社会公众 　　三、宣传关键点 　　(一)促进精神健康和防治精神疾病是我们共同的责任。我国当前处于经济、社会快速发展时期，广大群众逐步适应着现代生活方式的快节奏和激烈竞争，体验着由此带来的心理冲击和压力。各种心理卫生问题逐步增加，大众寻求心理帮助的愿望日益迫切。同时，因重性 精神 疾病有可能导致患者工作、学习和生活能力损害，甚至发生危害社会安全的行为，社会对 精神 疾病的关注也越来越多。为了群众能够安居乐业，社会能够和谐稳定，国家能够长治久安，需要个人、家庭、学校、单位、社会组织、政府部门行动起来，共同努力，共同承担责任，提高全民 精神 健康水平。 　　(二)维护 精神 健康关键在个人。维护 精神 健康从自我做起，创造关爱环境人人有责。每个人都 要主动学习和掌握心理卫生知识，了解预防 精神 疾病常识;要主动关心亲人、朋友和同事的心理状况，帮助排解心 理问题。必要时，劝其到医院及早咨询和检查;要尊重、关心和帮助身边的 精神 疾病患者，做到不歧视，不排斥。 精神 疾病患者要主动接受治疗，促进康复;患者的家庭要履行好照料和监护患者的责任，要积极帮助患者接受治疗、进行康复训练，不得遗弃患者。 　　(三)社会动员构筑社会心理支持和心理卫生服务网络。现代化的社会，需要构建覆盖广泛的社会心理支持和心理卫生服务网络，营造心理支持氛围，提供专业的心理咨询和辅导，疏导调节个人在成长、学习、就业、婚姻和生活中遇到的心理问题;开展心理危机干预，处理日常心理冲突和困扰，积极应对突发事件、灾难带来的心理影响，维护精神健康。心理服务专业机构是网络建设的中坚支柱，学校、单位、社区、医院是承载网络的主要场所。 　　(四)部门协作共同防治精神疾病。精神疾病患者是社会弱势群体，保障患者的基本生活、医疗、学习和劳动权益，是维护和促进民生的生动体现。防治精神疾病，不仅限于医疗服务工作，更是涉及国家政治、经济、文化、医药卫生、人权保障、法律制度和社会保障等多方面的"系统工程，任务艰巨复杂。只有多部门协作，共商对策，共担责任，才能全面实现对患者的救治与救助、康复与服务。 　　(五)政府领导是做好精神卫生工作的重要保障。精神卫生问题，是我国当前重要的公共卫生问题和突出的社会问题。各级政府要加强领导，创新社会管理理念，加大对精神卫生工作投入，推进精神卫生立法及其贯彻实施。要大力组织开展宣传教育，建立健全社会心理支持和心理卫生服务网络，落实精神疾病预防、治疗和康复措施，为患者提供平等的学习、就业机会，切实维护群众精神健康，促进社会和谐稳定。 　　世界精神卫生日活动策划方案2 　　一、活动目的 　　10月10日是第25个世界精神卫生日，围绕世界“精神卫生日”宣传主题将大力宣传普及精神卫生知识，宣传精神疾病社区康复服务内容，促进广大群众身心健康。同时促进社会更加理解并接纳患者，使患者顺利回归社会正常生活。章镇中心医院将开展一系列精神卫生宣传、组织专业医护人员开展义诊活动，为广大群众服务。 　　二、活动主题： 　　心理健康、社会和谐 　　宣传口号： 　　1、关注心理健康，收获幸福梦想 　　2.心理健康你我他，平安快乐千万家 　　3.和谐社会，从心开始 　　4.消除心理阴霾，绽放健康笑脸 　　5.和谐身心，点赞生命 　　6.阳光心态，幸福人生 　　三、活动时间： 　　10月10日上午9：00-11：30 　　四、活动地点： 　　章镇绿洲路街道 　　五、活动内容： 　　1、由负责精神病管理专业医生坐诊。群众可现场咨询有失眠，头痛及有关心理健康相关问题。 　　2、宣传介绍精神疾病社区管理内容，康复优惠政策，及本医院免费领取重性精神病药物名称。 　　3、发放精神卫生、心理健康等相关资料。 　　4、测血压、测血糖、眼科、五官科、内科等一般健康查体及现场咨询。 　　5、撰写报道。 　　六、活动安排： 　　1、10月15号：制定实施方案及计划 　　2、-10-6——20xx-10-8：活动宣传 　　3、-10-10： 　　1)义诊工作人员安排：负责精神卫生医生1人，测量血糖值1人，测血压医护人员2人，五官科、内科健康查体各1人，派发宣传资料1人，后勤拍照及撰写报道1人。 　　2)物资准备(义诊桌椅、相机、血压计、血糖仪、电筒、宣传资料、横幅) 　　4、-10-11收集资料，撰写讲座小结及报道。 　　世界精神卫生日活动策划方案3 　　为了迎接“10.10世界精神卫生日”，切实构建心理育人活动体系，不断加强我校大学生心理健康教育和服务工作，加强人文关怀和心理疏导，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，引导大学生关注自身心理健康，拓展心理健康教育途径，促进学生全面发展和健康成长，学生工作处心理咨询办公室决定开展xx学年“10.10世界精神卫生日”心理主题活动，旨在进一步在全校范围内广泛宣传、普及精神卫生知识，增强大学生心理健康意识，促进我校大学生心理健康教育工作的深入开展。现将有关事宜安排如下: 　　一、活动主题 　　“培育理性平和心态，共建美丽幸福校园” 　　二、活动时间 　　20xx年10月8日-11月8日 　　三、参与对象 　　全日制在校本科生及研究生 　　四、活动内容 　　各学院分别根据本学院情况，策划并组织心理健康季活动。以下的条目为推荐学院举行项目，各学院可自行修改或添加。 　　（一）知识宣传类 　　（1）“10.10世界精神卫生日”宣传 　　（2）心理健康相关知识宣传 　　（二）讲座培训类 　　1、“让心湖漾起爱的涟漪”辅导员心理健康教育工作坊 　　2、“用心倾听、用爱践行”班级心理委员心灵成长工作坊 　　3、心理健康知识讲座、心理沙龙、桌边漫谈（主题见附件1） 　　（三）活动类 　　1、班级心理主题班会活动（主题见附件1） 　　2、“在童话里遇见未知的自己”团体心理沙盘体验活动 　　3、“相伴如影对话心灵”观影读心活动 　　4、“笔尖的温度心灵的色彩”心理涂色活动 　　5、“心理训练营”大学生心灵成长团体干预训练（团体主题包括：班级凝聚力、压力管理、亲密关系、情绪调节、生涯规划等） 　　6、心理健康知识竞赛 　　7、心理漫画征集比活动 　　8、心灵成长故事微视频 　　五、工作要求 　　（一）提高认识，加强领导 　　各学院要高度重视，积极组织学生参加学校开展的各项活动，确保活动落到实处。 　　（二）探索创新，树立品牌 　　心理健康教育活动既要有明确的教育目标，又要体现出学院特色，各学院二级心理辅导站要结合专业特点创建学院特色品牌活动，充分调动学生的积极性和创作性，及时对有特色、有影响的活动进行宣传报道，扩大活动的教育面、参与面。 　　（三）认真策划，及时宣传 　　各学院要认真做好活动的策划和宣传工作，及时整理、收集活动图片、资料。 　　认真策划：请将活动前的海报、通知等宣传，发送到邮箱xx，便于在东秦心理微信平台上进行同步宣传。 　　及时宣传：活动进行期间，请将举办过的活动及时上传学院新闻网站，及时反馈心理咨询办公室，并于当天将新闻稿电子版（包括新闻照片）发送至邮箱xx中。 　　（四）总结完善，图文并茂 　　请各学院在11月10日前将系列活动的材料纸质版装订成册、电子版及相关影音材料刻录成光盘送到人文楼609。 　　上报材料包括但不限于：活动策划、活动照片与视频、活动后学生反馈与心得、学院活动总结、活动新闻以及新闻网页截图。请各学院根据自身情况酌情增加其他内容。 　　六、其他事宜 　　具体活动安排详见学生工作处心理健康教育网站、东秦心理微信平台和宣传展板等通知。 　　附件1：主题班会、心理健康知识讲座活动主题指南 　　（一）新生适应 　　1.新生心理适应指导 　　2.新生的角色认知与转变 　　3.情绪认知与适应 　　4.常见的人际交往障碍与社交能力训练 　　5.如何构建和谐的导学关系 　　6.如何构建和谐的寝室关系 　　7.如何构建自我的社会支持系统 　　8.新生的专业/研究方向选择与适应 　　（二）个体成长 　　1.成长困惑与解决之道 　　2.自我认知与心理测评 　　3.性格剖析与自我成长 　　4.抗逆力训练 　　5.人生理想与生涯规划 　　6.时间管理能力训练 　　7.情绪管理能力训练 　　8.价值取向与自我修炼 　　（三）学业指导 　　1.学业规划与学习技巧指导 　　2.常见学业问题与心理调适 　　3.如何应对学业压力 　　4.如何进行时间管理 　　5.意志力与自我管理 　　6.团队协作能力训练 　　7.习惯养成与学习能力培养 　　8.职业生涯规划 　　（四）生命教育 　　1.人生价值与自我实现 　　2.情感体验与爱的教育 　　3.健康管理和生活方式养成 　　4.如何悦纳自我 　　5.如何积极面对人生 　　6.如何提升幸福感 ;

　　世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。你知道世界精神卫生日2022年活动主题是什么吗?以下是由我为大家精心整理的“世界精神卫生日2022年主题是什么”，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　世界精神卫生日2022年主题是什么 　　 活动主题 　　2022年全国世界精神卫生日宣传主题为 “营造良好环境，共助心理健康” ，旨在通过多种途径的宣传活动，推动全社会提高认识，增强心理健康意识，关注心理精神需求，在家庭生活、学校、工作单位、社区等环境中，营造维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围，提供适宜的心理支持和心理健康服务，提升心理健康和精神卫生水平。 　　 节日介绍 　　“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会(World Psychiatric Association WPA)在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。1996年9月10日，卫生部印发《关于开展1996年“世界精神卫生日”宣传教育活动的通知》(卫医康发〔1996〕第79号)，要求全国各地开展形式多样的“世界精神卫生日”宣传活动。2001年是世界卫生组织(WHO)的精神卫生年”。 　　 2022年活动内容 　　(一)开展防治知识科普宣教。各地卫生健康行政部门要组织有关医疗卫生机构和专家，结合常态化疫情防控形势要求，通过线上线下结合、传统媒体与新媒体融合的方式，开展多种形式的科普宣教活动。协调有关部门，组织专家走进社区、学校、乡村、机关企事业单位等，开展知识讲座、社区义诊、团体活动、个案服务、心理咨询、心理辅导等，传播普及心理健康和精神卫生科学知识、防治措施等，引导公众重视并正确理性认识相关问题，积极采取科学应对方式。 　　(二)加强政策宣传培训。各地卫生健康行政部门要加强心理健康和精神卫生工作相关法律法规、政策要求、制度规范的宣传和培训工作，提高公众政策的知晓率，方便获取心理健康和精神卫生相关服务，推动维护和保障精神障碍患者合法权益。同时，要加强对承担心理健康和精神卫生工作的各级各类医疗卫生机构及相关工作人员的政策和技能培训，明确工作任务要求，提高服务能力和规范化水平。 　　(三)开展主题宣传活动。2022年世界精神卫生日前后，国家卫生健康委将会同有关部门举办主题宣传活动，发布相关宣传视频和海报等，请各地关注并注意采用和推广。各地卫生健康行政部门也可以结合本地实际，组织开展适宜的主题宣传活动，营造良好舆论氛围。 　　 2022年有关工作要求 　　(一)加强组织领导。各地卫生健康行政部门要将本次宣传活动作为推进健康中国行动“心理健康促进行动”的重要举措，加强组织领导，积极协调有关部门和宣传单位，结合本地实际和疫情防控形势，制定完善切实可行的活动方案并精心组织实施，确保活动取得实效。国家心理健康和精神卫生防治中心要组织做好主题宣传活动筹备和组织实施工作，围绕宣传主题设计宣传视频、海报等宣传材料。 　　(二)持续推进重点工作。各地卫生健康行政部门积极向当地党委政府汇报本地区心理健康和精神卫生工作情况，争取党委政府的重视和支持，协调有关部门压实工作责任，完善支撑保障政策，共同推动相关工作。要对照党中央、国务院部署要求和有关部门政策文件，明确工作重点，切实做好心理健康和精神卫生相关工作。要持续加强精神专科医疗服务体系建设，提高诊疗能力。做好严重精神障碍患者治疗服务工作，积极协同配合有关部门做好患者随访、评估、体检、服药指导等。要重视心理危机干预和心理援助工作，推动搭建心理健康服务平台，加强心理援助热线建设，提高服务质量水平。 　　(三)认真做好工作总结。各地卫生健康行政部门要及时总结辖区内具有代表性、可借鉴、可推广的经验做法，推动形成本省份制度性安排，推进心理健康和精神卫生宣教工作常态化。各省级卫生健康行政部门要及时总结本省份宣传活动工作情况、取得成效和典型做法等。 　　 设立背景 　　世界卫生组织认为，精神卫生是指一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，并能够为其居住的社区做出贡献。 　　当前(2009年)，精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活。世卫组织公布的最新数据显示，全球约有4.5亿精神发育障碍患者。而在大多数国家中，只有不到2%的卫生保健资金用于精神卫生。精神发育障碍疾病已成为严重而又耗资巨大的全球性卫生问题，影响着不同年龄、不同文化、不同社会经济地位的人群。 　　 设立宗旨 　　10月10日是世界精神卫生日，由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界，广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神发育障碍疾病的研究认识，计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。 　　1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。

“10月10日是世界精神卫生日.从2000年开始,我国就开始大规模开展精神卫生日宣传活动.在随后的几年中随着中国经济,社会的高速发展,精神卫生,心理健康工作越来越受到社会各界的广泛重视.2004年,为了宣传"世界精神卫生日",向社会大众普及心理健康知识,中国科学院心理健康重点实验室在”

“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会（WorldPsychiatricAssociationWPA）在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。10月10日是世界精神卫生日，由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界，广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神疾病的认识，计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。

今年世界精神卫生日宣传主题为“营造良好环境，共助心理健康”，旨在通过多种途径的宣传活动，推动全社会提高认识，营造维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围，提供适宜的心理支持和心理健康服务，提升心理健康和精神卫生水平。各地卫生健康行政部门组织有关医疗卫生机构和专家，走进社区、学校、乡村、机关企事业单位等，开展多种形式的科普宣教活动；加强心理健康和精神卫生工作相关法律法规、政策要求、制度规范的宣传和培训工作，提高公众对政策的知晓率，推动维护和保障精神障碍患者合法权益。持续加强精神专科医疗服务体系建设，做好严重精神障碍患者治疗服务工作，推动搭建心理健康服务平台，加强心理援助热线建设。世界精神卫生日介绍“世界精神卫生日”是由世界精神病学会于1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。1996年9月10日，卫生部印发《关于开展1996年“世界精神卫生日”宣传教育活动的通知》（卫医康发〔1996〕第79号），要求全国各地开展形式多样的“世界精神卫生日”宣传活动。2001年是世界卫生组织（WHO）的精神卫生年”。

1、介绍“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会（WorldPsychiatricAssociationWPA）在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。1996年9月10日，卫生部印发《关于开展1996年“世界精神卫生日”宣传教育活动的通知》（卫医康发〔1996〕第79号），要求全国各地开展形式多样的“世界精神卫生日”宣传活动。2001年是世界卫生组织（WHO）的精神卫生年”。2、背景世界卫生组织认为，精神卫生是指一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，并能够为其居住的社区做出贡献。当前（2009年），精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活。世卫组织公布的最新数据显示，全球约有4.5亿精神发育障碍患者，其中四分之三生活在中低收入国家。而在大多数国家中，只有不到2%的卫生保健资金用于精神卫生，且每年有三分之一的精神分裂者、半数以上的抑郁症患者和四分之三的滥用酒精导致精神障碍者无法获得简单、可负担得起的治疗或护理。此外，在世界范围内，每40秒就有一人死于自杀。精神发育障碍疾病已成为严重而又耗资巨大的全球性卫生问题，影响着不同年龄、不同文化、不同社会经济地位的人群。3、宗旨10月10日是世界精神卫生日，由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界，广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神发育障碍疾病的研究认识，计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。

包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等。世界精神卫生联盟提出每年的10月10日作为世界精神卫生日。世界精神卫生日活动内容世界精神卫生日是由世界精神病学协会于1992年发起的，世界各国每年都会准备丰富而周密的活动。精神卫生问题影响着人们的正常生活，影响着不同年龄、不同文化、不同社会经济地位的人群。设立世界精神卫生日可以提高政府部门、社会各界，广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识。

10月10日是世界精神卫生日，由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界，广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神疾病的认识，计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。

2020年10月10日是第27个世界精神卫生日。“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会（WorldPsychiatricAssociationWPA）在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。1996年9月10日，卫生部印发《关于开展1996年“世界精神卫生日”宣传教育活动的通知》（卫医康发〔1996〕第79号），要求全国各地开展形式多样的“世界精神卫生日”宣传活动。2001年是世界卫生组织（WHO）的精神卫生年”。

2022小学世界精神卫生日活动方案 　　为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案要怎么制定呢？以下是我收集整理的2022小学世界精神卫生日活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　小学世界精神卫生日活动方案1 　　为了迎接“10.10世界精神卫生日”，切实构建心理育人活动体系，不断加强我校大学生心理健康教育和服务工作，加强人文关怀和心理疏导，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，引导大学生关注自身心理健康，拓展心理健康教育途径，促进学生全面发展和健康成长，学生工作处心理咨询办公室决定开展xx学年“10.10世界精神卫生日”心理主题活动，旨在进一步在全校范围内广泛宣传、普及精神卫生知识，增强大学生心理健康意识，促进我校大学生心理健康教育工作的深入开展。现将有关事宜安排如下: 　　 一、活动主题 　　“培育理性平和心态，共建美丽幸福校园” 　　 二、活动时间 　　20xx年10月8日-11月8日 　　 三、参与对象 　　全日制在校本科生及研究生 　　 四、活动内容 　　各学院分别根据本学院情况，策划并组织心理健康季活动。以下加的条目为推荐学院举行项目，各学院可自行修改或添加。 　　（一）知识宣传类 　　（1）“10.10世界精神卫生日”宣传 　　（2）心理健康相关知识宣传 　　（二）讲座培训类 　　1、“让心湖漾起爱的涟漪”辅导员心理健康教育工作坊 　　2、“用心倾听、用爱践行”班级心理委员心灵成长工作坊 　　3、心理健康知识讲座、心理沙龙、桌边漫谈（主题见附件1） 　　（三）活动类 　　1、班级心理主题班会活动（主题见附件1） 　　2、“在童话里遇见未知的自己”团体心理沙盘体验活动 　　3、“相伴如影对话心灵”观影读心活动 　　4、“笔尖的温度心灵的色彩”心理涂色活动 　　5、“心理训练营”大学生心灵成长团体干预训练（团体主题包括：班级凝聚力、压力管理、亲密关系、情绪调节、生涯规划等） 　　6、心理健康知识竞赛 　　7、心理漫画征集比活动 　　8、心灵成长故事微视频 　　 五、工作要求 　　（一）提高认识，加强领导 　　各学院要高度重视，积极组织学生参加学校开展的各项活动，确保活动落到实处。 　　（二）探索创新，树立品牌 　　心理健康教育活动既要有明确的教育目标，又要体现出学院特色，各学院二级心理辅导站要结合专业特点创建学院特色品牌活动，充分调动学生的积极性和创作性，及时对有特色、有影响的活动进行宣传报道，扩大活动的教育面、参与面。 　　（三）认真策划，及时宣传 　　各学院要认真做好活动的策划和宣传工作，及时整理、收集活动图片、资料。 　　认真策划：请将活动前的海报、通知等宣传，发送到邮箱xx，便于在东秦心理微信平台上进行同步宣传。 　　及时宣传：活动进行期间，请将举办过的活动及时上传学院新闻网站，及时反馈心理咨询办公室，并于当天将新闻稿电子版（包括新闻照片）发送至邮箱xx中。 　　（四）总结完善，图文并茂 　　请各学院在11月10日前将系列活动的材料纸质版装订成册、电子版及相关影音材料刻录成光盘送到人文楼609。 　　上报材料包括但不限于：活动策划、活动照片与视频、活动后学生反馈与心得、学院活动总结、活动新闻以及新闻网页截图。请各学院根据自身情况酌情增加其他内容。 　　 六、其他事宜 　　具体活动安排详见学生工作处心理健康教育网站、东秦心理微信平台和宣传展板等通知。 　　小学世界精神卫生日活动方案2 　　 一、活动目的 　　今年10月10日是第xx个世界精神卫生日，也是我院第xx届“10.10”世界精神卫生日活动周，举办此次活动，旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮，强调精神健康与身体健康的同等重要性，普及心理健康知识，让我院莘莘学子更好地适应大学生活，做对社会有贡献的人。 　　 二、 活动主题 　　提倡心理咨询，促进精神健康 　　 三、 活动内容及安排 　　1、进行“关于情感问题，普及精神卫生知识”的调查与访问，以大一新生为主要调查对象，由各班心理委员带头实施测试，把调查与访问的结果收集起来。 　　2、在广播站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上，针对“世界精神卫生日”、“心理健康”开展专题性报道，可请老师或学生当嘉宾。 　　3、在操场玩游戏，促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间，由每个班级的对心理方面感兴趣的同学组成队伍，在心理咨询室老师的带领下，在操场上开展关于“精神卫生日”和“心理健康”为主题的游戏，让同学们在游戏中学会如何与他人合作，感悟人生。 　　4、在校园步行街摆摊卖书、募捐。搜集一些关于心理方面的书籍在步行街义卖，并把所得的.钱全部捐献给贫困生自助协会。 　　5、有关艾滋病的宣传。联合防艾协会，举办有关艾滋病知识的宣传，并去学生宿舍发放心理健康知识宣传手册。 　　6、征集宣传语。在全院征集各种各样的温馨提示语，经评选后，挂放在校园的某些角落，提醒同学们的言行举止，净化校园。 　　小学世界精神卫生日活动方案3 　　 一、活动目的 　　20xx年10月10日是第xx个世界精神卫生日，围绕世界“精神卫生日”宣传主题将大力宣传普及精神卫生知识，宣传精神疾病社区康复服务内容，促进广大群众身心健康 。同时促进社会更加理解并接纳患者，使患者顺利回归社会正常生活。章镇中心医院将开展一系列精神卫生宣传、组织专业医护人员开展义诊活动，为广大群众服务。 　　 二、活动主题： 　　心理健康、社会和谐 　　 宣传口号： 　　1、关注心理健康，收获幸福梦想 　　2.心理健康你我他，平安快乐千万家 　　3.和谐社会，从心开始 　　4.消除心理阴霾，绽放健康笑脸 　　5.和谐身心，点赞生命 　　6.阳光心态，幸福人生 　　 三、活动时间： 　　20xx年10月10日上午9：00-11：30 　　 四、活动地点： 　　章镇绿洲路街道 　　 五、活动内容： 　　1、由负责精神病管理专业医生坐诊。群众可现场咨询有失眠，头痛及有关心理健康相关问题。 　　2、宣传介绍精神疾病社区管理内容，康复优惠政策，及本医院免费领取重性精神病药物名称。 　　3、发放精神卫生、心理健康等相关资料。 　　4、测血压、测血糖、眼科、五官科、内科等一般健康查体及现场咨询。 　　5、撰写报道。 　　 六、活动安排： 　　1、20xx年10月15号：制定实施方案及计划 　　2、20xx-10-6——2014-10-8：活动宣传 　　3、20xx-10-10： 　　1)义诊工作人员安排：负责精神卫生医生1人，测量血糖值1人，测血压医护人员2人，五官科、内科健康查体各1人，派发宣传资料1人，后勤拍照及撰写报道1人。 　　2)物资准备(义诊桌椅、相机、血压计、血糖仪、电筒、宣传资料、横幅) 　　4、20xx-10-11收集资料，撰写讲座小结及报道。 　　小学世界精神卫生日活动方案4 　　 一、活动主题 　　心理健康，社会和谐 　　 二、活动地点 　　(一)主会场：北京xx医院、北京xx医院 　　(二)分会场：各区县卫生行政部门会同本辖区民政、公安和残联等部门，根据本方案要求，组织各区县分会场主题宣传活动 　　 三、主会场活动安排 　　(一)活动时间：20xx年10月10日上午8：30-11：30 　　(二)活动日程 　　时间及地点具体活动内容 　　8：30-9：30 　　北京市卫生局领导致辞 　　与会领导介绍精神卫生有关政策 　　国家卫生计生委疾控局领导讲话 　　市政府领导讲话 　　精神卫生专家介绍精神疾病预防和诊疗知识 　　现场来宾与领导、专家互动 　　9：30-10：30 　　(北京安定医院)主会场周边开展宣传展示、咨询义诊、家属大课堂等交流互动活动 　　咨询区精神卫生专家现场咨询义诊 　　发放宣传书籍、折页、宣传品 　　体验区心理健康咨询评估 　　展示区16区县精神卫生服务工作成果展示 　　精神残疾患者才艺展示 　　互动区精神卫生法知识问答 　　宣传区媒体专台 　　保障区救护车等 　　与会领导及专家赴咨询区、体验区及展示区等慰问精神卫生专业人员及精神疾病患者 　　9：00-11：15 　　(北京回龙观医院)《中华人民共和国精神卫生法》知识竞赛(22支区县及三级医院代表队进行预赛和决赛) 　　才艺展示 　　11：15-11：30 　　(北京回龙观医院)颁奖 　　(三)主会场参会人员 　　1.各部门主要领导、北京市三级精神专科医院专家; 　　2.各区县卫生局主管局长、精保院(所)主管院(所)长;精神科医护人员、社区精防人员、精神疾病患者及家属; 　　3.新闻媒体单位工作人员。 　　 四、活动要求 　　(一)各区县卫生局要会同区县民政、公安、残联等部门，围绕宣传主题和关键点，制订本区县切实可行的宣传活动方案，并组织有关活动，让公众走近精神障碍患者，了解精神卫生服务内容，逐步消除社会歧视。通过多种方式引领精神卫生法实施后的社会舆论导向，为精神卫生法的有效实施创造良好的舆论环境。 　　1.充分利用广播、电视、报刊、网络和移动互联网等方式开展宣传;在公交车站点、火车站、机场、宾馆等人员密集场所张贴宣传材料，放置宣传展板;发放宣传品，张贴宣传海报等。 　　2.组织各类精神卫生工作人员赴社区和患者家庭开展社区关爱活动，包括义诊咨询，入户送温暖(送医、送药，送慰问品)等。 　　3.组织医院开放日、康复期患者生活和技能竞赛等活动。 　　各区县卫生局要及时总结宣传活动情况，于20xx年10月30日前将书面总结报北京市卫生局精神卫生处。 　　(二)各单位要高度重视世界精神卫生日宣传活动，将此次活动视为贯彻落实精神卫生法的重要举措，认真履行部门及属地管理职责，做好相关保障措施。各单位要根据职责分工，制定相关方案和应急预案，确保领导有力、责任到人，保障此次活动顺利进行。

你可能会喜欢： 2020年搬家吉日一览 　　问：2019年世界精神卫生日是哪一天，几月几号？ 　　答：2019年世界卫生精神日是10月10日，星期四，农历九月十二。 　　 世界精神卫生日介绍 　　 “世界精神卫生日”是由世界精神学协会（World Psychiatric Association WPA）在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。 你可能感兴趣： 2020年结婚吉日 　　 世界精神卫生日设立宗旨 　　 10月10日是世界精神卫生日，由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界，广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神发育障碍疾病的研究认识，计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。 　　1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。 你可能感兴趣： 2020年入宅吉日一览 　 　精神卫生是指什么 　　精神卫生（mental health）的定义和内容大致分为两种，即狭义和广义。 　　狭义精神卫生，是指研究精神障碍的发生预防、遗传发育、医疗康复。即预防精神发育障碍的发生；早期发现、早期治疗；促使慢性精神障碍者的康复，重归社会。 　　广义精神卫生，是指研究健康者增进和提高精神健康、精神医学的咨询。 　　从上述精神卫生定义和内容看来，精神卫生的对象、范围和任务，一方是精神障碍者的预防、医疗和康复，一方面是健康者的提高和维护精神健康和精神医学咨询。

发起世界精神卫生日的背景是世界卫生组织认为，精神卫生是指一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，并能够为其居住的社区做出贡献。当前（2009年），精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活。世卫组织公布的最新数据显示，全球约有4.5亿精神发育障碍患者，其中四分之三生活在中低收入国家。而在大多数国家中，只有不到2%的卫生保健资金用于精神卫生，且每年有三分之一的精神分裂者、半数以上的抑郁症患者和四分之三的滥用酒精导致精神障碍者无法获得简单、可负担得起的治疗或护理。此外，在世界范围内，每40秒就有一人死于自杀。精神发育障碍疾病已成为严重而又耗资巨大的全球性卫生问题，影响着不同年龄、不同文化、不同社会经济地位的人群。随着社会竞争的加剧，轻度的精神发育障碍如抑郁症、孤独症、焦虑症等精神发育障碍疾病像感冒一样普遍。令专家异常担忧的是，我国精神发育障碍者已达1600万人，接受治疗的人数却只占全部病人的20%，八成病人缺乏治疗。除了经济原因外，很多精神发育障碍者和家属没有认识到精神发育障碍的病因，或者害怕受到世俗偏见的歧视，讳疾忌医。

"世界精神卫生日"是由世界精神病学协会(WorldPsychiatricAssociationWPA)在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为"精神卫生日"准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。1996年9月10日，卫生部印发《关于开展1996年"世界精神卫生日"宣传教育活动的通知》(卫医康发〔1996〕第79号)，要求全国各地开展形式多样的"世界精神卫生日"宣传活动。2001年是世界卫生组织(WHO)的精神卫生年"。据专家介绍，随着社会竞争的加剧，轻度的精神发育障碍如抑郁症、孤独症、焦虑症等精神发育障碍疾病像感冒一样普遍。令专家异常担忧的是，我国精神发育障碍者已达1600万人，接受治疗的人数却只占全部病人的20%，八成病人缺乏治疗。除了经济原因外，很多精神发育障碍者和家属没有认识到精神发育障碍的病因，或者害怕受到世俗偏见的歧视，讳疾忌医。专家特别提醒:精神障碍要积极治疗，不妨告诉自己:"我只是情绪感冒，现在很痛苦，但治疗一下就会好。"

世界精神卫生日时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神发育健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。10月10日所举办的世界精神卫生日，由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界，广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神发育障碍疾病的研究认识。世界精神卫生日的举办意义世界精神卫生日的举办是为了加强保健服务能力，为有需要的人、特别是年轻人提供优质护理。这包括立足社区的服务，并在健康和社会护理整体中纳入精神卫生支持。投资精神健康，就是投资健康、繁荣的社区。我们还须消除污名化和歧视，打破阻碍人们寻求护理和支持的障碍。也必须预防暴力和虐待等造成精神卫生问题的根源。联合国致力于同各方伙伴进行合作，促进精神健康。

世界精神卫生日义诊活动方案（通用6篇） 　　为确保活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我整理的世界精神卫生日义诊活动方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 　　世界精神卫生日义诊活动方案1 　　一、活动目的 　　20xx年10月10日是第xx个世界精神卫生日，围绕世界“精神卫生日”宣传主题将大力宣传普及精神卫生知识，宣传精神疾病社区康复服务内容，促进广大群众身心健康 。同时促进社会更加理解并接纳患者，使患者顺利回归社会正常生活。章镇中心医院将开展一系列精神卫生宣传、组织专业医护人员开展义诊活动，为广大群众服务。 　　二、活动主题： 　　心理健康、社会和谐 　　宣传口号： 　　1、关注心理健康，收获幸福梦想 　　2.心理健康你我他，平安快乐千万家 　　3.和谐社会，从心开始 　　4.消除心理阴霾，绽放健康笑脸 　　5.和谐身心，点赞生命 　　6.阳光心态，幸福人生 　　三、活动时间： 　　20xx年10月10日上午9：00-11：30 　　四、活动地点： 　　章镇绿洲路街道 　　五、活动内容： 　　1、由负责精神病管理专业医生坐诊。群众可现场咨询有失眠，头痛及有关心理健康相关问题。 　　2、宣传介绍精神疾病社区管理内容，康复优惠政策，及本医院免费领取重性精神病药物名称。 　　3、发放精神卫生、心理健康等相关资料。 　　4、测血压、测血糖、眼科、五官科、内科等一般健康查体及现场咨询。 　　5、撰写报道。 　　六、活动安排： 　　1、20xx年10月15号：制定实施方案及计划 　　2、20xx-10-6——20xx-10-8：活动宣传 　　3、20xx-10-10： 　　1)义诊工作人员安排：负责精神卫生医生1人，测量血糖值1人，测血压医护人员2人，五官科、内科健康查体各1人，派发宣传资料1人，后勤拍照及撰写报道1人。 　　2)物资准备(义诊桌椅、相机、血压计、血糖仪、电筒、宣传资料、横幅) 　　4、20xx-10-11收集资料，撰写讲座小结及报道。 　　世界精神卫生日义诊活动方案2 　　为了迎接“10.10世界精神卫生日”，切实构建心理育人活动体系，不断加强我校大学生心理健康教育和服务工作，加强人文关怀和心理疏导，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，引导大学生关注自身心理健康，拓展心理健康教育途径，促进学生全面发展和健康成长，学生工作处心理咨询办公室决定开展20xx学年“10.10世界精神卫生日”心理主题活动，旨在进一步在全校范围内广泛宣传、普及精神卫生知识，增强大学生心理健康意识，促进我校大学生心理健康教育工作的深入开展。现将有关事宜安排如下: 　　一、活动主题 　　“培育理性平和心态，共建美丽幸福校园” 　　二、活动时间 　　20xx年10月8日-11月8日 　　三、参与对象 　　全日制在校本科生及研究生 　　四、活动内容 　　各学院分别根据本学院情况，策划并组织心理健康季活动。以下加“”的条目为推荐学院举行项目，各学院可自行修改或添加。 　　（一）知识宣传类 　　（1）“10.10世界精神卫生日”宣传 　　（2）心理健康相关知识宣传 　　（二）讲座培训类 　　1、“让心湖漾起爱的涟漪”辅导员心理健康教育工作坊 　　2、“用心倾听、用爱践行”班级心理委员心灵成长工作坊 　　3、心理健康知识讲座、心理沙龙、桌边漫谈（主题见附件1） 　　（三）活动类 　　1、班级心理主题班会活动（主题见附件1） 　　2、“在童话里遇见未知的自己”团体心理沙盘体验活动 　　3、“相伴如影对话心灵”观影读心活动 　　4、“笔尖的温度心灵的色彩”心理涂色活动 　　5、“心理训练营”大学生心灵成长团体干预训练（团体主题包括：班级凝聚力、压力管理、亲密关系、情绪调节、生涯规划等） 　　6、心理健康知识竞赛 　　7、心理漫画征集比活动 　　8、心灵成长故事微视频 　　五、工作要求 　　（一）提高认识，加强领导 　　各学院要高度重视，积极组织学生参加学校开展的各项活动，确保活动落到实处。 　　（二）探索创新，树立品牌 　　心理健康教育活动既要有明确的教育目标，又要体现出学院特色，各学院二级心理辅导站要结合专业特点创建学院特色品牌活动，充分调动学生的积极性和创作性，及时对有特色、有影响的活动进行宣传报道，扩大活动的教育面、参与面。 　　（三）认真策划，及时宣传 　　各学院要认真做好活动的策划和宣传工作，及时整理、收集活动图片、资料。 　　认真策划：请将活动前的海报、通知等宣传，发送到邮箱xx，便于在东秦心理微信平台上进行同步宣传。 　　及时宣传：活动进行期间，请将举办过的活动及时上传学院新闻网站，及时反馈心理咨询办公室，并于当天将新闻稿电子版（包括新闻照片）发送至邮箱xx中。 　　（四）总结完善，图文并茂 　　请各学院在11月10日前将系列活动的材料纸质版装订成册、电子版及相关影音材料刻录成光盘送到人文楼609。 　　上报材料包括但不限于：活动策划、活动照片与视频、活动后学生反馈与心得、学院活动总结、活动新闻以及新闻网页截图。请各学院根据自身情况酌情增加其他内容。 　　世界精神卫生日义诊活动方案3 　　一、宣传主题 　　“20xx年世界精神卫生日宣传活动”10月10日，在老叶社区卫生服务中心举行。今年的活动主题为“承担共同责任，促进精神健康”。承担共同责任，促进精神健康 　　二、目标人群 　　社会公众 　　三、宣传关键点 　　(一)促进精神健康和防治精神疾病是我们共同的`责任。我国当前处于经济、社会快速发展时期，广大群众逐步适应着现代生活方式的快节奏和激烈竞争，体验着由此带来的心理冲击和压力。各种心理卫生问题逐步增加，大众寻求心理帮助的愿望日益迫切。同时，因重性精神疾病有可能导致患者工作、学习和生活能力损害，甚至发生危害社会安全的行为，社会对精神疾病的关注也越来越多。为了群众能够安居乐业，社会能够和谐稳定，国家能够长治久安，需要个人、家庭、学校、单位、社会组织、政府部门行动起来，共同努力，共同承担责任，提高全民精神健康水平。 　　(二)维护精神健康关键在个人。维护精神健康从自我做起，创造关爱环境人人有责。每个人都要主动学习和掌握 　　心理卫生知识，了解预防精神疾病常识;要主动关心亲人、朋友和同事的心理状况，帮助排解心理问题。必要时，劝其到医院及早咨询和检查;要尊重、关心和帮助身边的精神疾病患者，做到不歧视，不排斥。精神疾病患者要主动接受治疗，促进康复;患者的家庭要履行好照料和监护患者的责任，要积极帮助患者接受治疗、进行康复训练，不得遗弃患者。 　　(三)社会动员构筑社会心理支持和心理卫生服务网络。现代化的社会，需要构建覆盖广泛的社会心理支持和心理卫生服务网络，营造心理支持氛围，提供专业的心理咨询和辅导，疏导调节个人在成长、学习、就业、婚姻和生活中遇到的心理问题;开展心理危机干预，处理日常心理冲突和困扰，积极应对突发事件、灾难带来的心理影响，维护精神健康。心理服务专业机构是网络建设的中坚支柱，学校、单位、社区、医院是承载网络的主要场所。 　　(四)部门协作共同防治精神疾病。精神疾病患者是社会弱势群体，保障患者的基本生活、医疗、学习和劳动权益，是维护和促进民生的生动体现。防治精神疾病，不仅限于医疗服务工作，更是涉及国家政治、经济、文化、医药卫生、人权保障、法律制度和社会保障等多方面的系统工程，任务艰巨复杂。只有多部门协作，共商对策，共担责任，才能全面实现对患者的救治与救助、康复与服务。 　　(五)政府领导是做好精神卫生工作的重要保障。精神卫生问题，是我国当前重要的公共卫生问题和突出的社会问题。各级政府要加强领导，创新社会管理理念，加大对精神卫生工作投入，推进精神卫生立法及其贯彻实施。要大力组织开展宣传教育，建立健全社会心理支持和心理卫生服务网络，落实精神疾病预防、治疗和康复措施，为患者提供平等的学习、就业机会，切实维护群众精神健康，促进社会和谐稳定。 　　世界精神卫生日义诊活动方案4 　　一、活动主题 　　心理健康，社会和谐 　　二、活动地点 　　(一)主会场：北京xx医院、北京xx医院 　　(二)分会场：各区县卫生行政部门会同本辖区民政、公安和残联等部门，根据本方案要求，组织各区县分会场主题宣传活动 　　三、主会场活动安排 　　(一)活动时间：20xx年10月10日上午8：30-11：30 　　(二)活动日程 　　时间及地点具体活动内容 　　8：30-9：30 　　北京市卫生局领导致辞 　　与会领导介绍精神卫生有关政策 　　国家卫生计生委疾控局领导讲话 　　市政府领导讲话 　　精神卫生专家介绍精神疾病预防和诊疗知识 　　现场来宾与领导、专家互动 　　9：30-10：30 　　(北京安定医院)主会场周边开展宣传展示、咨询义诊、家属大课堂等交流互动活动 　　咨询区精神卫生专家现场咨询义诊 　　发放宣传书籍、折页、宣传品 　　体验区心理健康咨询评估 　　展示区16区县精神卫生服务工作成果展示 　　精神残疾患者才艺展示 　　互动区精神卫生法知识问答 　　宣传区媒体专台 　　保障区救护车等 　　与会领导及专家赴咨询区、体验区及展示区等慰问精神卫生专业人员及精神疾病患者 　　9：00-11：15 　　(北京回龙观医院)《中华人民共和国精神卫生法》知识竞赛(22支区县及三级医院代表队进行预赛和决赛) 　　才艺展示 　　11：15-11：30 　　(北京回龙观医院)颁奖 　　(三)主会场参会人员 　　1.各部门主要领导、北京市三级精神专科医院专家; 　　2.各区县卫生局主管局长、精保院(所)主管院(所)长;精神科医护人员、社区精防人员、精神疾病患者及家属; 　　3.新闻媒体单位工作人员。 　　四、活动要求 　　(一)各区县卫生局要会同区县民政、公安、残联等部门，围绕宣传主题和关键点，制订本区县切实可行的宣传活动方案，并组织有关活动，让公众走近精神障碍患者，了解精神卫生服务内容，逐步消除社会歧视。通过多种方式引领精神卫生法实施后的社会舆论导向，为精神卫生法的有效实施创造良好的舆论环境。 　　1.充分利用广播、电视、报刊、网络和移动互联网等方式开展宣传;在公交车站点、火车站、机场、宾馆等人员密集场所张贴宣传材料，放置宣传展板;发放宣传品，张贴宣传海报等。 　　2.组织各类精神卫生工作人员赴社区和患者家庭开展社区关爱活动，包括义诊咨询，入户送温暖(送医、送药，送慰问品)等。 　　3.组织医院开放日、康复期患者生活和技能竞赛等活动。 　　各区县卫生局要及时总结宣传活动情况，于20xx年10月30日前将书面总结报北京市卫生局精神卫生处。 　　(二)各单位要高度重视世界精神卫生日宣传活动，将此次活动视为贯彻落实精神卫生法的重要举措，认真履行部门及属地管理职责，做好相关保障措施。各单位要根据职责分工，制定相关方案和应急预案，确保领导有力、责任到人，保障此次活动顺利进行。 　　世界精神卫生日义诊活动方案5 　　一、活动目的 　　今年10月10日是第xx个世界精神卫生日，也是我院第xx届“10.10”世界精神卫生日活动周，举办此次活动，旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮，强调精神健康与身体健康的同等重要性，普及心理健康知识，让我院莘莘学子更好地适应大学生活，做对社会有贡献的人。 　　二、 活动主题 　　提倡心理咨询，促进精神健康 　　三、 活动内容及安排 　　1、进行“关于情感问题，普及精神卫生知识”的调查与访问，以大一新生为主要调查对象，由各班心理委员带头实施测试，把调查与访问的结果收集起来。 　　2、在广播站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上，针对“世界精神卫生日”、“心理健康”开展专题性报道，可请老师或学生当嘉宾。 　　3、在操场玩游戏，促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间，由每个班级的对心理方面感兴趣的同学组成队伍，在心理咨询室老师的带领下，在操场上开展关于“精神卫生日”和“心理健康”为主题的游戏，让同学们在游戏中学会如何与他人合作，感悟人生。 　　4、在校园步行街摆摊卖书、募捐。搜集一些关于心理方面的书籍在步行街义卖，并把所得的钱全部捐献给贫困生自助协会。 　　5、有关艾滋病的宣传。联合防艾协会，举办有关艾滋病知识的宣传，并去学生宿舍发放心理健康知识宣传手册。 　　6、征集宣传语。在全院征集各种各样的温馨提示语，经评选后，挂放在校园的某些角落，提醒同学们的言行举止，净化校园。 　　世界精神卫生日义诊活动方案6 　　一、 活动目的： 　　⑴世界精神卫生日由世界心理卫生联合会1992年发起，旨在提高公众对精神卫生问题的认识，促进对精神疾病进行更公开的讨论，鼓励人们在预防和治疗精神疾病方面进行投资。 　　精神卫生是指一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，并能够为其居住的社区做出贡献。 　　当前，精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活。世界卫生组织2002年的统计数据显示，全球有1．54亿人患有抑郁症，而抑郁症只是精神疾病的一种。此外，在很多国家，尤其是中低收入国家，精神卫生服务资源严重匮乏，许多精神疾病患者不能得到有效治疗。因此，重视精神卫生保健，扩大和提高精神卫生服务是各国亟待解决的问题。 　　⑵促进心理和谐是建设社会主义和谐社会的重要内容之一。我们亟需加强宣传和健康教育，提高同学们精神卫生知识水平，加大心理行为问题预防和心理危机干预工作力度，维护大家心理健康。 　　二 、宣传主题： 　　使精神卫生成为全球重中之重：通过民众宣传和行动扩大服务。 　　三、活动主题: 　　同享奥运精神，共促身心健康 　　四、活动时间： 　　10月10日 　　五、活动地点： 　　湖南师范大学xxxx学院 　　六、活动对象： 　　全院学生 　　七、主办单位： 　　xxxx学院学生会 　　八、承办单位： 　　xxxx学院心理部 　　九、活动内容： 　　横幅喷绘 　　十、活动组织安排： 　　活 动 负责人：院心理部 　　活 动 宣传组：院团委宣传部 　　安 全 组：院安全部 　　摄 影 通讯组：院报记者 　　后 期 总结：某某某 　　十一、注意事项： 　　1：活动时间需服从协调统一安排 　　2: 注意行为文明，保持公共环境卫生

·1996年世界卫生日的主题是：积极的形象，积极的行动·1997年世界卫生日的主题是：女性和精神卫生·1999年世界卫生日的主题是：精神卫生和衰老·2000年世界卫生日的主题是：健康体魄+健康心理=美好人生·2001年世界精神卫生日的主题是：行动起来，促进精神健康·2002年世界精神卫生日的主题是：精神创伤和暴力对儿童的影响·2003年世界精神卫生日的主题是：抑郁影响每个人·2004年世界精神卫生日的主题是：儿童、青少年精神健康：快乐心情，健康行为·2005年世界精神卫生日的主题是：身心健康、幸福一生·2006年世界精神卫生日的主题是：健身健心，你我同行·2007年世界精神卫生日的主题是：健康睡眠与和谐社会·2008年世界精神卫生日的主题是：同享奥运精神,共促身心健康·2009年世界精神卫生日的主题是：行动起来，促进精神健康·2010年世界精神卫生日的主题是：沟通理解关爱 心理和谐健康·2011年世界精神卫生日的主题是：承担共同责任，促进精神健康·2012年世界精神卫生日的主题是：精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年2013年世界精神卫生日的主题是：发展事业、规范服务、维护权益2014年世界精神卫生日的主题是：心理健康，社会和谐2015年世界精神卫生日的主题仍是：心理健康，社会和谐

世界精神卫生日是每年的10月10日，1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。 至2010年已先后举办了14届活动，结合现实情况和精神卫生的需要，确定每年的活动主题。为此，世界心理卫生联合会将2009年世界精神卫生日的主题定为“初级保健中的精神健康：加强治疗和促进精神健康”，将精神卫生视作初级保健的一个重要组成部分。世界心理卫生联合会还呼吁各国政府改变相关政策和做法，使成千上万有需要的人得到必要的精神卫生服务，并进一步提高精神卫生保健的水平。

2022年全国世界精神卫生日宣传主题为“营造良好环境，共助心理健康”，旨在通过多种途径的宣传活动，推动全社会提高认识，增强心理健康意识，关注心理精神需求，在家庭生活、学校、工作单位、社区等环境中，营造维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围，提供适宜的心理支持和心理健康服务，提升心理健康和精神卫生水平。2022年全国世界精神卫生日宣传活动内容开展防治知识科普宣教、加强政策宣传培训、开展主题宣传活动。各地卫生健康行政部门组织有关医疗卫生机构和专家，走进社区、学校、乡村、机关企事业单位等，开展多种形式的科普宣教活动。加强心理健康和精神卫生工作相关法律法规、政策要求、制度规范的宣传和培训工作，提高公众对政策的知晓率，推动维护和保障精神障碍患者合法权益。持续加强精神专科医疗服务体系建设，做好严重精神障碍患者治疗服务工作，推动搭建心理健康服务平台，加强心理援助热线建设。

“世界精神卫生日”英文名是叫(World Mental Health Day)，由世界精神病学协会(World Psychiatric Association WPA)在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括拍摄、宣传促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。2000年是我国首次组织世界精神卫生日活动。2001年是世界卫生组织(WHO)的精神卫生年”。在1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告，这一报告受到了国际社会的重视。1992年，由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定，把每年的10月10日定为“世界精神卫生日”。今年的主题是共享健康资源，共建和谐家庭，南昌二七医院有针对这个的活动。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。至今为至，已先后举办了10多届活动，结合现实情况和精神卫生的需要，确定每年的活动主题。

2022年10月10日是第31个“世界精神卫生日”，今年的主题是“让人人享有精神健康和福祉成为全球优先事项”（Make Mental Health & Well-Being for All a Global Priority）。新冠疫情、战争冲突和经济下行对人们的精神健康带来巨大挑战，通过世界精神卫生日，让我们重新保护和改善我们的精神健康。设立意义精神卫生日旨在通过多种途径的宣传教育，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力；协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题；号召各级政府部门、学校、医疗卫生机构、社区、社会组织等多方力量加强合作，共同创造更有利于青少年心理健康的外部环境。

在1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告，这一报告受到了国际社会的重视。1992年，由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定，把每年的10月10日定为“世界精神卫生日”。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。至今为至，已先后举办了10多届活动，结合现实情况和精神卫生的需要，确定每年的活动主题。 2005年世界精神卫生日主题：心身健康 幸福一生

创设世界精神卫生日的目的，旨在提高公众对精神卫生问题的认识，促进对精神疾病进行更公开的讨论，鼓励人们在预防和治疗精神疾病方面进行投资。在1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。世界心理卫生联合会将XX年世界精神卫生日的主题定为“初级保健中的精神健康：加强治疗和促进精神健康”，将精神卫生视作初级保健的一个重要组成部分。世界心理卫生联合会还呼吁各国政府改变相关政策和做法，使成千上万有需要的人得到必要的精神卫生服务，并进一步提高精神卫生保健的水平。

世界精神卫生日的由来 　　世界精神卫生日是由世界心理卫生联合会1992年发起，并经世界卫生组织确定后开始实行。中国卫生部2000年曾第一次在精神卫生日组织开展大规模活动，以下是我为大家整理的世界精神卫生日的由来，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　10月10日是世界精神卫生日，由世界心理卫生联合会1992年发起，并经世界卫生组织确定后开始实行。创设世界精神卫生日的目的，旨在提高公众对精神卫生问题的认识，促进对精神疾病进行更公开的讨论，鼓励人们在预防和治疗精神疾病方面进行投资。 　　世界卫生组织认为，精神卫生是指一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，并能够为其居住的社区做出贡献。 　　当前(2009年)，精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活。世卫组织公布的最新数据显示，全球约有4.5亿精神健康障碍患者，其中四分之三生活在中低收入国家。而在大多数国家中，只有不到2%的卫生保健资金用于精神卫生，且每年有三分之一的精神分裂者、半数以上的抑郁症患者和四分之三的滥用酒精导致精神障碍者无法获得简单、可负担得起的治疗或护理。此外，在世界范围内，每40秒就有一人死于自杀。精神健康障碍已成为严重而又耗资巨大的全球性卫生问题，影响着不同年龄、不同文化、不同社会经济地位的人群。 　　为此，世界心理卫生联合会将2009年世界精神卫生日的主题定为“初级保健中的精神健康：加强治疗和促进精神健康”，将精神卫生视作初级保健的一个重要组成部分。世界心理卫生联合会还呼吁各国政府改变相关政策和做法，使成千上万有需要的人得到必要的精神卫生服务，并进一步提高精神卫生保健的水平。 　　2009年10月10日是第18个世界精神卫生日，世界心理卫生联合会将今年的宣传主题定为“初级保健中的精神健康：加强治疗和促进精神健康”，强调精神健康是每个人总体健康和良好状态的一个不可或缺的元素。 　　中国卫生部2000年曾第一次在精神卫生日组织开展大规模活动，宣传精神卫生普及心理健康知识。在随后的几年中，随着中国经济、社会的高速发展，精神卫生、心理健康工作越来越受到社会各界的广泛重视，世界精神卫生日的活动在中国也更加受到重视并积极开展，已成为普及精神卫生知识、传播精神卫生理念的重要平台和品牌。 　　国内概况 　　我国卫生部2000年曾第一次在精神卫生日组织开展大规模活动，宣传精神卫生普及心理健康知识。我国2000年世界卫生日的主题为：健康体魄+健康心理=美好人生。 　　主题宣传 　　世界精神卫生日(World Mental Health Day)——由世界精神病学协会(World Psychiatric Association WPA)在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。2000年是我国首次组织世界精神卫生日活动。2001年是世界卫生组织(WHO)的精神卫生年，2001年4月7日世界卫生日的主题为"精神卫生"。[8] 　　行动起来，促进精神健康 　　世界卫生组织近日发表的《2001年世界卫生报告》说，目前全世界共约有4.5亿各类精神和脑部疾病患者，每4个人中就有1人在其一生中的某个时段产生某种精神障碍，精神卫生已经成为一个突出的社会问题。 　　精神障碍是一类严重威胁人民健康的疾病，精神卫生工作既包括防治各类精神疾病，也包括减少和预防各类不良心理及行为问题的发生。精神疾患已成为当前我国疾病分类中较为严重的一类疾病。按照国际上衡量健康状况的伤残调整生命年指标(DALYs)评价各类疾病的总全负担，精神疾患在我国疾病总负担的排名中居首位，已超过了心脑血管、呼吸系统及恶性肿瘤等疾患(WHO，1996年资料)。各类精神问题约占疾病总负担的1/5，即占全部疾病和外伤所致残疾及劳动力丧失的1/5。据1993年抽样调查表明，国内各类精神病的总患病率由1982年的12.69‰上升至13.47‰(不含神经症)。这些精神疾病不仅严重影响了患者本人及其家属的生活质量，损害了他们的身心健康，而且也会产生不良的社会影响。 　　另外，随着我国国民经济的发展，社会经济体制改革日益深入，社会竞争不断加剧，劳动力的重新组合，人口和家庭结构的变化，原有社会支持网络的削弱，导致了各种心理应激因素急剧增加，精神卫生问题日益突出。儿童的行为问题、大中学生的心理卫生问题、老年期精神障碍、以及自杀等问题明显增多。根据预测，进入21世纪后我国各类精神卫生问题将更加突出。在2020年的疾病总负担预测值中，精神卫生问题仍将排名第一。所以，积极预防不良心理和行为问题的发生，也是当前精神卫生工作应该立即采取的行动。 　　目前，由于精神卫生知识尚不普及，宣传力度不够，大多数人对精神疾病认识不足，对患者缺乏应有的理解和同情，偏见与歧视现象较严重，致使一些精神疾病康复者不能顺利回归社会大家庭，产生了强烈?quot;病耻感"。一些患者和家属即便具有一定的精神卫生知识，认识到疾病的性质，多数人也宁可自己忍受痛苦而不愿寻求精神科医生的帮助，害怕因"精神病"而受歧视，结果延误了治疗，病情加重。 　　第九个“世界精神卫生日” 　　今年10月10日，是第九个“世界精神卫生日”，也是我国大规模开展精神卫生日宣传活动的第一年。我们宣传的主题是“健康体魄+健康心理=美好人生”，10 月10 日当天，北京、上海、广州、西安、成都、南京、大连、青岛、武汉、杭州10 大城市将举办旨在帮助精神疾病患者顺利回归社会的“放飞希望”风筝放飞活动。各地卫生部门将组织当地专家开展义诊、科普宣传等形式多样的活动，同时，“卫生部——礼来精神卫生新闻奖”和“礼来青少年心理健康促进项目”启动。由于众所周知的外部原因和家庭结构的变化，加上原有社会支持网络的削弱，使人们各种心理应激因素急剧增加，精神卫生问题日益突出。儿童的行为问题、大中学生的心理卫生问题、老年精神障碍等问题问题明显增多。根据预测，进入21 世纪后，我国各类精神卫生问题将更加突出。精神疾患已经成为当前我国疾病分类中较为严重的一类疾病，按照国际上衡量健康状况的伤残调整生命年指标(DALYs)评价各类疾病的总体负担，精神疾患在我国疾病总负担的排名中居首位，已经超过心脑血管、呼吸系统及恶性肿瘤疾患，在2020年的疾病总负担预测值中，精神卫生问题仍将排名第一。因此，积极预防不良心理和行为问题的发生是当前刻不容缓的行动。 　　活动报道 　　2004年10月10日是第十三个世界精神卫生日，根据今年世界精神卫生日的主题“儿童青少年精神健康——快乐心情、健康行为”，针对儿童青少年心理行为问题，卫生部、中国残联、世界卫生组织驻华代表处、共青团中央、全国妇联、全国总工会、老龄委等单位在北京举行一系列宣传活动。 　　精神疾病是一类严重危害人民身心健康的疾病，不仅严重影响了患者及其家属的工作和生活，同时也带来沉重的社会和经济负担。目前，全国各类精神病的患病率已达13.47‰，共有精神病患者1600万。儿童行为问题、学生心理卫生问题、老年性痴呆和抑郁、药品滥用、自杀以及重大灾害后心理危机等问题也明显增多，精神卫生问题已经成为重大的公共卫生问题和突出的社会问题。 　　国务院办公厅于9月22日转发了卫生部、教育部、公安部、民政部、司法部、财政部、中国残联《关于加强精神卫生工作的指导意见》。宣传活动中，卫生部疾控司有关领导介绍了《指导意见》的背景情况，《指导意见》的出台对今后一段时期内我国精神卫生工作的发展起着积极的推动作用，提出了我国新时期精神卫生工作“预防为主，防治结合，重点干预，广泛覆盖，依法管理”的工作原则，确定了精神卫生工作的"防治目标和措施 　　在宣传活动中，还举办了“儿童青少年精神卫生知识有奖问答”的颁奖仪式，有关主办单位向10名获奖者颁发了奖品。 　　世界精神卫生日：抑郁影响每个人 　　消息(今天)：2004是第12个世界精神卫生日，今年世界精神卫生日的主题是“精神健康从了解开始——抑郁影响每个人”。 　　宣传效果 　　调查显示我国普通人群精神卫生知晓率偏低 卫生部和中国疾病预防控制中心今天公布的一项调查结果显示，我国普通人群的精神卫生知晓率偏低。 　　这项调查共在10个监测地区发放了4000份问卷，调查内容主要包括10个抑郁症状和9项关于精神卫生的基本知识和信息。调查显示，63.3%的人把精神病和神经病混为一谈;46.5%的不知道哪里有精神卫生机构;认为人人都有可能产生心理障碍的人占64.5%;而认识到紧张恐惧可能与心理问题有关，应推荐去看精神科医生或心理医生的人不足一半。调查中列举了5种精神疾病，其中听说过精神分裂症最多，占被调查人群的80.8%，知道老年性痴呆的占66.5%，知道抑郁症的刚刚超过50%，而知道多动症和焦虑症的都只占被调查人群的三分之一多一点。5种疾病名称全部听说过的人只有15.9%。 　　专家指出，调查结果表明，导致我国精神疾病治疗率低下的主要原因是人们的精神卫生知识匮乏，尤其是对与心理问题有关而且应该寻求心理帮助的常见问题缺乏了解。 　　疾患统计 　　据专家介绍，随着社会竞争的加剧，轻度的精神疾病如抑郁症、孤独症、焦虑症等心理障碍病人像感冒一样普遍。令专家异常担忧的是，我国精神疾病患者已达1600万人，接受治疗的人数却只占全部病人的20%，八成病人缺乏治疗。除了经济原因外，很多精神病患者和家属没有认识到抑郁症等精神疾病的害处，或者害怕受到世俗偏见的歧视，讳疾忌医。专家特别提醒：精神疾病并不可怕。患上抑郁症等精神疾病，要积极治疗，切莫讳疾忌医。不妨告诉自己：“我只是情绪感冒了，现在很痛苦，但只要治疗一下就会好的。” 　　对症治疗 　　抑郁症是神经精神疾病中最常见的一种，国外抑郁症的患病率最高的可以占到普通人群的10%左右，并且女性的患病率高于男性。但同时，抑郁症又是一种危害性相当大的慢性疾病，而且致残率高。那么，究竟什么样的人易患抑郁症?又应该如何预防和祛除抑郁呢?精神卫生专家指出，有效的缓解压力是预防抑郁症的最有效措施。 　　抑郁症的核心症状包括情绪低落、持续性疲劳和内在动力缺乏、精力减退。抑郁症患者通常会感到心情压抑、焦虑、兴趣丧失、精力不足、悲观失望、生不如死等。统计显示，在我国每年以自杀方式结束生命的20万人中，有80%的自杀者患有抑郁症。北京大学精神卫生研究所的专家今天就抑郁症的诱病因素接受了我们的采访。 　　北京大学精神卫生研究所临床心理科主任李冰：“一个是平常的压力不能及时缓解，再有急性的应激事件，比如突然的亲人失去，或者是一些灾难性的事件都可能造成抑郁。另外，抑郁症在一些年龄段也容易发生。很多妇女在生完小孩以后特殊的代谢阶段可能容易得，还有在更年期这个阶段也容易发生抑郁症。” 　　专家论症 　　如果不重视早期的抑郁倾向并进行积极的干预，病人很可能会发展成为抑郁症、精神分裂症等精神疾病。只有及时的缓解压力，才能有效的避免抑郁症的发生。 　　北京大学精神卫生研究所临床心理科主任李冰：“从心理健康角度来讲，我们建议大家在遇到一些压力的时候尽量能够想办法释放自己的压力，比如说找朋友聊天，实在觉得压力大，不妨找心理医生倾诉，做一些户外运动或者是做些体育活动，我们建议，遇到压力及时缓解，在压力中更好的适应，这样不容易患精神疾病。” 　　平时比较容易烦躁不安的人，要提高自己应对突发事件的能力，提高心理承受能力，并进行适度的放松训练，稳定自己的情绪。一旦出现心理不适症状，应及时找心理医生咨询求治。 ;

那就是领悟嗯卫生的精神，我们应该好好保护地球，保护环境 更加保护我们赖以生存的家园