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在股市中,KDJ、MACD、OBV、DMA、VR、CR、WR、VOL、KD、RSI、EPS、PE分别指的是什么?

2023-09-15 14:35:51
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陶小凡

  kdj

  随机指标(KDJ指标的中文名称是随机指数)最早起源于期货市场,由乔治·莱恩首创的,它在通过当日或最近几日最高价、最低价及收盘价等价格波动的波幅,反映价格趋势的强弱。

macd

MACD称为指数平滑异同移动平均线,是从双移动平均线发展而来的,由快的移动平均线减去慢的移动平均线,MACD的意义和双移动平均线基本相同,但阅读起来更方便。当MACD从负数转向正数,是买的信号。当MACD从正数转向负数,是卖的信号。当MACD以大角度变化,表示快的移动平均线和慢的移动平均线的差距非常迅速的拉开,代表了一个市场大趋势的转变。

OBV

OBV的英文全称是:On Balance Volume,中英名称可翻译为:平衡交易量,是由美国的投资分析家Joe Granville所创。该指标通过统计成交量变动的趋势来推测股价趋势。OBV以“N”字型为波动单位,并且由许许多多“N”型波构成了OBV的曲线图,对一浪高于一浪的“N”型波,称其为“上升潮”(UP TIDE),至于上升潮中的下跌回落则称为“跌潮”(DOWN FIELD)

dma

DMA指标又叫平行线差指标,是目前股市分析技术指标中的一种中短期指标,它常用于大盘指数和个股的研判。

  买卖原则:

DMA线向上交叉AMA线,做买。

DMA线向下交叉AMA线,做卖。

DMA指标也可观察与股价的背离。

VR

VR(Volitility Volumle Ratio)中文名称:成交量变异率,主要的作用在于以成交量的角度测量股价的热度,不同于AR、BR、CR的价格角度,但是却同样基于“反市场操作”的原理为出发点。和VR指标同性质的指标还有PVT、PVI、NVI、 A/DVOLUME……等

cr

CR指标又叫中间意愿指标,它和AR、BR指标又很多相似之处,但更有自己独特的研判功能,是分析股市多空双方力量对比、把握买卖股票时机的一种中长期技术分析工具

CR指标同AR、BR指标有很多相似的地方,如计算公式和研判法则等,但它与AR、BR指标最大不同的地方在于理论的出发点有不同之处。CR指标的理论出发点是:中间价是股市最有代表性的价格。

  为避免AR、BR指标的不足,在选择计算的均衡价位时,CR指标采用的是上一计算周期的中间价。理论上,比中间价高的价位其能量为“强”,比中间价低的价位其能量为“弱”。CR指标以上一个计算周期(如N日)的中间价比较当前周期(如日)的最高价、最低价,计算出一段时期内股价的“强弱”,从而在分析一些股价的异常波动行情时,有其独到的功能。

  另外,CR指标不但能够测量人气的热度、价格动量的潜能,而且能够显示出股价的压力带和支撑带,为分析预测股价未来的变化趋势,判断买卖股票的时机提供重要的参考。

wr

WR指标,中文称威廉指标,股票术语,表示当天的收盘价在过去一段日子的全部价格范围内所处的相对位置,是一种兼具超买超卖和强弱分界的指标。它主要的作用在于辅助其他指标确认讯号。

WR1一般是6天买卖强弱指标;

WR2一般是10天买卖强弱指标。

  以N日威廉指标为例,

WR(N) = 100 * [ HIGH(N)-C ] / [ HIGH(N)-LOW(N) ]

C:当日收盘价

HIGH(N):N日内的最高价

LOW(n):N日内的最低价

vol

  股市中的VOL是成交量指标,成交量是指个股和大盘的成交总手,在形态上用一根立式的柱子来表示。左面的坐标值与柱子的横向对应处,就是当日当时的成交总手。如当天收盘价高于当天均价,成交柱呈红色;反之,成交柱呈绿色。 蓝柱表示的是当天收盘指数是下跌的,红柱则表示当天是上涨的。(5,10,20)分别代表5天,10天,20天的平均成交量。 VOL,是成交量类指标中最简单、最常用得指标,它以成交量柱线和三条简单平均线组成

kd

KDJ指标的中文名称是随机指数,是技术分析指标的一种,最早起源于期货市场,是在WMS的基础上发展起来的

rsi

RSI最早被用于期货交易中,后来人们发现用该指标来指导股票市场投资效果也十分不错,并对该指标的特点不断进行归纳和总结。现在,RSI已经成为被投资者应用最广泛的技术指标之一。投资的一般原理认为,投资者的买卖行为是各种因素综合结果的反映,行情的变化最终取决于供求关系,而RSI指标正是根据供求平衡的原理,通过测量某一个期间内股价上涨总幅度占股价变化总幅度平均值的百分比,来评估多空力量的强弱程度,进而提示具体操作的。RSI的应用法则表面上比较复杂,包括了交叉、数值、形态和背离等多方面的判断原则。

EPS

  是每股盈余(Earnings Per Share)的缩写,指普通股每股税后利润。 EPS(每股盈余)=盈余/流通在外股数,传统的每股收益指标计算公式为:每股收益=期末净利润÷期末总股本。EPS为公司获利能力的最后结果。每股盈余高代表着公司每单位资本额的获利能力高,这表示公司具有某种较佳的能力——产品行销、技术能力、管理能力等等,使得公司可以用较少的资源创造出较高的获利。 本业的每股获利,通常也代表着该年度所能配发的股利。如果以股利收入的角度来选股,则可以eps作为替代变数。

eps每股盈余 :(税后纯益-特别股股利)/发行在外普通股股数。即每股获利。税后净利=营业收入+营业外收入-营业成本-营业费用-营业外支出(Earnings Per Share)的缩写,每股收益。每股收益是指本年净收益与普通股份总数的比值,根据股数取值的不同,有全面摊薄每股收益和加权平均每股收益。全面摊薄每股收益是指计算时取年度末的普通股份总数,理由是新发行的股份一般是溢价发行的,新老股东共同分享公司发行新股前的收益。加权平均每股收益是指计算时股份数用按月对总股数加权计算的数据,理由是由于公司投入的资本和资产不同,收益产生的基础也不同。

  每股收益=利润/总股数

  并不是每股收益越高越好,因为还要考虑每股的股价

  例如:利润100W,股数100W股 10元/股,此时假设企业股价反映了总资产为1000W

  总资产收益率=100/1000*100%=10%

  每股收益=100W/100W=1元

  另一企业利润100W,股数50W股 40元/股,企业总资产为2000W

  总资产收益率=100/2000*100%=5%

  每股收益=100W/50W=2元

  每股收益突出了分摊到每一份股票上的盈利数额,是股票市场上按市盈率定价的基础。如果一家公司的净利润很大,但每股盈利却很小,表明它的业绩被过分稀释,每股价格通常不高。

  市盈率=每股市价/每股利润

pe

  市盈率指在一个考察期(通常为12个月的时间)内,股票的价格和每股收益的比率。投资者通常利用该比例值估量某股票的投资价值,或者用该指标在不同公司的股票之间进行比较。“P/E Ratio”表示市盈率;“Price per Share”表示每股的股价;“Earnings per Share”表示每股收益。即股票的价格与该股上一年度每股税后利润之比(P/E),该指标为衡量股票投资价值的一种动态指标。

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2023-09-05 06:26:102

如何分析股市K线图(详解)?

K线图最早是日本德川幕府时代大阪的米商用来记录当时一天、一周或一月中米价涨跌行情的图示法,后被引入股市。K线图有直观、立体感强、携带信息量大的特点,蕴涵着丰富的东方哲学思想,能充分显示股价趋势的强弱、买卖双方力量平衡的变化,预测后市走向较准确,是各类传播媒介、电脑实时分析系统应用较多的技术分析手段。其记录方法如下: 1、日K线是根据股价(指数)一天的走势中形成的四个价位即:开盘价,收盘价,最高价,最低价绘制而成的。 收盘价高于开盘价时,则开盘价在下收盘价在上,二者之间的长方柱用红色或空心绘出,称之为阳线;其上影线的最高点为最高价,下影线的最低点为最低价。 收盘价低于开盘价时,则开盘价在上收盘价在下,二者之间的长方柱用黑色或实心绘出,称之为阴线,其上影线的最高点为最高价,下影线的最低点为最低价。 2、根据K线的计算周期可将其分为日K线,周K线,月K线,年K线。 周K线是指以周一的开盘价,周五的收盘价,全周最高价和全周最低价来画的K线图。月K线则以一个月的第一个交易日的开盘价,最后一个交易日的收盘价和全月最高价与全月最低价来画的K线图,同理可以推得年K线定义。周K线,月K线常用于研判中期行情。对于短线操作者来说,众多分析软件提供的5分钟K线、15分钟K线、30分钟K线和60分钟K线也具有重要的参考价值。 3、根据开盘价与收盘价的波动范围,可将K线分为极阴、极阳,小阴、小阳,中阴中阳和大阴、大阳等线型。它们一般的波动范围 极阴线和极阳线的波动范围在0.5%左右; 小阴线和小阳线的波动范围一般在0.6--1.5%; 中阴线和中阳线的波动范围一般在1.6-3.5%; 大阴线和大阳线的波动范围在3.6%以上。 4、下面以带有成交量的分时走势图,分别说明数种典型的单个日K线图的形成过程和不同含义。分时走势图记录了股价的全天走势,不同的走势形成了不同种类的K线,而同一种K线却因股价走势不同而各具不同的含义。 A.小阳星 全日中股价波动很小,开盘价与收盘价极其接近,收盘价略高于开盘价。小阳星的出现,表明行情正处于混乱不明的阶段,后市的涨跌无法预测,此时要根据其前期K线组合的形状以及当时所处的价位区域综合判断。 B.小阴星 小阴星的分时走势图与小阳星相似,只是收盘价格略低于开盘价格。表明行情疲软,发展方向不明。 C.小阳线 其波动范围较小阳星增大,多头稍占上风,但上攻乏力,表明行情发展扑朔迷离。 如果在低价位区域出现上吊阳线,如图所示,股价表现出探底过程中成交量萎缩,随着股价的逐步攀高,成交量呈均匀放大事态,并最终以阳线报收,预示后市股价看涨。 如果在高价位区域出现上吊阳线,股价走出如图所示的形态,则有可能是主力在拉高出货,需要留心。 E.下影阳线 它的出现,表明多空交战中多方的攻击沉稳有力,股价先跌后涨,行情有进一步上涨的潜力。 F.上影阳线 显示多方攻击时上方抛压沉重。这种图形常见于主力的试盘动作,说明此时浮动筹码较多,涨势不强。 G.穿头破脚阳线 股价走出如图所示的图形说明多方已占据优势,并出现逐波上攻行情,股价在成交量的配合下稳步升高,预示后市看涨。 同样为穿头破脚阳线,股价走势若表现出在全日多数时间内横盘或者盘跌而尾市突然拉高时,预示次日可能跳空高开后低走。 还有一种情况,股价走势若表现为全日宽幅振荡尾市放量拉升收阳时,可能是当日主力通过振荡洗盘驱赶坐轿客,然后轻松拉高,后市可能继续看涨。 H.光头阳线 光头阳线若出现在低价位区域,在分时走势图上表现为股价探底后逐浪走高且成交量同时放大,预示为一轮上升行情的开始。如果出现在上升行情途中,表明后市继续看好。 I.光脚阳线 表示上升势头很强,但在高价位处多空双方有分歧,购买时应谨慎。 J.上影阳线 表示多方上攻受阻回落,上挡抛盘较重。能否继续上升局势尚不明朗。 K.光头光脚阳线 表明多方已经牢固控制盘面,逐浪上攻,步步逼空,涨势强烈。 L.小阴线 表示空方呈打压态势,但力度不大。 M.光脚阴线 光脚阴线的出现表示股价虽有反弹,但上档抛压沉重。空方趁势打压使股价以阴线报收。 N.光头阴线 如果这种线型出现于低价位区,说明抄低盘的介入使股价有反弹迹象,但力度不大。 O.下影阴线、下影十字星、T形线 这三种线型中的任何一种出现在低价位区时,都说明下档承接力较强,股价有反弹的可能。 P.上影阴线、倒T形线 这两种线型中的任何一种出现在高价位区时,说明上档抛压严重,行情疲软,股价有反转下跌的可能;如果出现在中价位区的上升途中,则表明后市仍有上升空间。 Q.十字星 这种线型常称为变盘十字星,无论出现在高价位区或低价位区,都可视为顶部或底部信号,预示大势即将改变原来的走向。 R.大阴线 股价横盘一日,尾盘突然放量下攻,表明空方在一日交战中最终占据了主导优势,次日低开的可能性较大。 如果股价走出逐波下跌的行情,这说明空方已占尽优势,多方无力抵抗,股价被逐步打低,后市看淡。
2023-09-05 06:26:301

股票基本面看哪些指标

股票基本面主要一下三方面:1:国家的宏观经济:2:行业背景发展3:上市公司的基本情况。
2023-09-05 06:26:447

股市行情分析及预测是啥?股市行情如何?这波行情有多长??

从A股的近期走势来看,走势也的确越来越独立。三季度中,A股以6.62%的涨幅牛冠全球。尽管从十月份以来,A股的涨幅放缓,上证指数十月份以来下跌0.13%。但与欧美股市和港股相比,A股的走势也可谓“坚强”
2023-09-05 06:27:292

如何分析一支股票的涨跌?

clothes. Song QingfengYes, he was the adulterer ofagain, and I didn"t know if itwooden doors rubbing
2023-09-05 06:28:103

股市行情要如何分析?怎样才能赚到钱?

首先要具备一定的财务知识,理性的对待行情的跌涨,投资有风险,入市需谨慎。
2023-09-05 06:28:184

如何看股票走势图

“股票的走势图构成很复杂,简单介绍一下,主界面主要有分时图,可以在进出仓的时候使用。K线图一般叫做主图,里面有K线,均线,也可以选择布林带等自己合适的分析工具,K线图的走势反应市场对价格的看法,看好则涨,看空则跌。K线图底下的副图则可以添加成交量,MACD等指标,辅助主图做出技术判断。”
2023-09-05 06:28:5715

股市均线怎么看,股市均线分析

眼球震颤的分型与症状;一、生理性眼球震颤有几种类型。双眼向注视野极周边部注视时,50~70%的人能出现双眼节 律不规则的冲动性眼球震颤,称为终位性眼球震颤。双眼追随一运动目标向侧方注视过程中,可出现两眼冲动性眼球震颤。称为视动性眼球震颤。二、病理性眼球震颤可分为:(一)眼源性眼球震颤:多因眼先天发育异常或生后早期患病,失明或有黄斑部中心视力障碍,使注视反射未能充分建立而引起。见于白化病、先天性白内障、黄斑缺损、脉络膜缺损、视神经发育异常。眼球震颤多为水平摆动性。婴儿点头痉挛及矿工性眼球震颤也属此类。(二)迷路性眼球震颤:为一侧迷路器、前庭神经、前庭神经核的任何部位的损害,该侧可产生过高或过低的前庭神经反应所致。多为水平或旋转冲动性的。轻度刺激迷路器将引起向受累侧之眼球颤,破坏性损伤引起向健侧之眼球震颤。患者多伴有眩晕和听力障碍等。(三)中枢性眼球震颤:为可能位于前庭核上联系脑干、小脑及脊髓等处的病变所引起。多为水平、旋转或垂直冲动性,极少摆动性。在眼向某一侧共转时出现。无眩晕听力障碍,常伴有其他中枢神经系统损害的症状和体征。
2023-09-05 06:30:455

股市行情可以从哪些方面进行分析

看到数字就头晕,天生不懂啊。。。5177
2023-09-05 06:31:373

请问新手炒股,应该怎么分析股市呢?

现在的公司都是实盘了,虚拟的早就不行了的呢。您可以多注意下的。..—这样的玩艺儿。说着他唾行的目标绝口不提,动身之
2023-09-05 06:31:484

如何学会分析股票股市

炒股高手利物莫是这样强调股票大市的重要性的:“炒股的诀窍便是在牛市中全力投入,在牛市结束或接近结束的时候卖掉你的所有股票。”股市就似羊群,单独股票就象羊群中的羊。当羊群朝某个方向前进的时候,大多数的羊跟随着同一方向。股票也一样,在牛市的时候,大多的股票升,熊市的时候,大多数的股票跌。就如做其它生意,顺势是成功的基本保证。做服装生意的要卖流行款式,不要进冷门的式样。炒股票的道理也一样。不管你选了多好的股票,在大市向下的时候,它跌的机会大过升的机会。那么怎样确定股票的大市呢?要确定大市的走向,最重要的是每天要追踪股票指数的运动。如美国的道琼斯指数,日本的日经指数,香港的恒生指数,上海、深圳的综合指数等等。就我自己的经验,用技术分析的方法来判定大市的走向及走向的变动是最为有效的工具。研究股票指数图,把它看成一只股票,看看这只股票是处于什么运动阶段,它运动正常吗?留意每天的交易总量。如果股市交易总量很大,但指数不升,或开市走高,收市低收盘,这就给你危险信号了。留意一下周围发生了什么事?中央银行是否要调整利率?周边国家是否有动乱?大市的转变通常有一过程,它较单独股票转向来得慢。大市的转变可能需几天,也可能是几星期,重要的是感到危险的时候,你必须采取动作。同样,你要留意股市跌到底时所提供的信号。当股市跌了很多,跌到大家都失去信心的时候,你会发现有一天股市狂升,可能升1%或2%,交易量很大,这往往是跌到底的信号,大户开始入场了。但这还不是进场的最佳时机,被下跌套牢的股民可能乘这个反弹卖股离场。如果在此之后,股票指数突破上一个波浪的最高点,你可以证实跌势基本结束,是进场的时机了。从图上看这时应有升势时具备的特点。股市的运动不断重复,你要仔细研究过去的规律。拿份长期的综合指数走势图,研究过去发生的一切,随着时间的推移,你就能培养起对股票大市的感觉。判断大市走向是极其重要的。我发觉新手(我自己以前也是一样)用很多心思研究单独股票的基础层面和技术层面,认为再好的市场也有股票跌,再坏的市场也有股票升,所以忽视大市的走向。我要在这里强调:炒股是概率的游戏,逆大潮流而动,你的获胜概率就被大打折扣了。将大市和单独股票结合起来考虑,是专业炒手们必须培养的心态。虽然这有一个学习过程,但一定要在心理上不断提醒自己:大市不好时,别买任何股票。请记着:当街头巷尾的民众都在谈论股市如何容易赚钱的时候,大市往往已经到顶或接近到顶。人人都已将资金投入股市,股市继续升高的推动力就枯竭了。而大众恐惧的时候,则该卖的都已经卖了,股票的跌势也就差不多到头了。判断股市大市还应注意下列几点:1、大的政治环境和经济环境有什么变动?今天的企业越来越具全球性,其它国家发生的政治经济危机将会影响本国的市场。近来东南亚发生的经济危机便是最好的例子。2、本国的经济大势怎么样?通货膨胀的情形如何?外汇兑换率有无变动的可能?中央银行会调整利率吗?3、所谓的股市龙头有什么表现?在股市到顶之前,你会发现股市的龙头股在大市到顶之前的一段时间开始疲软。4、垃圾股有什么表现?在股市到顶的前一段时间,一些平时没有人闻问的小股票开始变得活跃且向上升。龙头股的价格已贵到买不下手的地步,社会游资便开始涌向三四线股票。5、每天收市的时候,有多少只升的股票?有多少只跌的股票?综合指数有时会被几只大股票糊弄。一只在综合指数占有大份额的股票偶尔会影响真正的方向。比如某天有1/4的股票跌,3/4的股票升,但1/4的跌股中可能一只在综合指数占大份额的股票,如香港的汇丰银行,使得综合指数下跌。在这种情况下,综合指数不完全反映大市的真实走向。6、考虑类别股。如金融股、电子股、房地产股等等。虽然大市的综合指数走升势,其中某些类别可能在走跌势。研究大市走向时,应将类别综合考虑。特点是有时大市的走势并不明显,但金融股可能处在升势,电子股却走跌势。炒手们应根据类别股的运动形态来决定具体某只股票的买卖。
2023-09-05 06:32:002

怎样分析一只股票?

很多人见到有些人在故事里面赚到了一些钱就觉得炒股其实很简单,有这种想法的人真的错了,其实炒股并没有那些外行人想象的那么简单。单纯从我接触到的人来说,炒股票的其中百分之八十以上的都在赔钱,而主要的赔钱原因就是不够了解股市,不够了解自己所操作的股票。另外一点就是盲目的跟进,没有一点点大局观。对于分析一直股票只要能够掌握其中的窍门那也不难,首先你要选择股票,要从几千只股票里面选择一个自己认为可做的,有潜力的来操作。接下来就要分析这支股票的股价走势,要看最高位,以及最低位,还有K线图等等,最重要的还是要看业绩,如果说业绩不好那打死都不能买,只有业绩好的股票才能玩。最后一点就是要有耐心,死死的拿着,要相信总有一天这支股票是肯定会涨上去。
2023-09-05 06:32:283

我是股市小白,怎样分析大盘的走势?

你应该去买一些关于股票类的书籍,在看了股票书籍之后,也可以去看一些理财的书籍,然后慢慢的去看一些大V的观点,然后去分析大盘的走势就可以了。
2023-09-05 06:33:244

如何分析股票的走势?

开盘定性法则: 多头为了能顺利地吸到货,开盘后常会迫不及待地抢进,而空头为了能顺利地完成派发,也故意拉高,于是造成开盘后的急速冲高,这是强势经常看见的;而多头为了吸到便宜货,会在开盘时即往下砸,而空头或散户胆战心惊,不顾一切地抛售,造成开盘后的急速下跌;因此通过开盘后的30分钟的市场表现有助于大势的正确判研。 多空双方之所以重视开盘后的 第一个十分钟,是因为此时股民人数不多,盘中买卖量都不是很大,因此用不大的量即可以达到预期的目的,俗称“花钱少,收获大”。 第二个十分钟则是多空双方进入休整阶段的时间,一般会对原有趋势进行修正。如空方逼得太急,多头会组织反击,抄底盘会大举介入;如多头攻得太猛,空头会予以反击,获利盘会积极回吐;因此,这段时间是买入或卖出的一个转折点。 第三个十分钟因参与交易的人越来越多,买卖盘变得较实在,因此可信度较大,这段时间在走势基本上成为全天走向的基础。 为了能正确地把握走势特点与规律,可以以开盘为原始起点(因为开盘价是多空双方都认可的结果,它也是多空力量的均衡)。然后以开盘后的第十分钟、二十分钟、三十分钟指数或价位移动点连成三条线段,这开盘30分钟的走向实际上预示了这一天的走势未来趋势。 1、如果是9点40分、9点50分、10点与原始起点(9点30分)相比,三个移动指数皆比点高(俗称:开盘三线连三上),则表明当天的行情趋好的可能性较大,一般日K线会收阳线,因为它表明多头势力强劲,收阳线概率大过90%,但如果10点30分以前成交量放天量则为庄家或机构有故意拉高或拉高出货之嫌,如出现此情况应以出货为主。 2、如果是9点40分、9点50分钟、10点三个移动点与原始起点(9点30分)都低(俗称:开盘三线连三下),则是典型的空头特征,表明头力量过于强大,当收阴线机率大于90%。 3、如果是9点40分、9点50分、10点三个移动点与原始起点(9点30点)相比,9点40分、9点50分两个移动点比原始起点高,而另一个移动点比原始起点低俗称:开盘三线二上一下 ,是表示当天行情买卖双方皆较有力,行情以震荡为主,多方逐步占据优势向上爬行。 4、如果是9点40分、9点50分、10点三个移动点与原始起点(9点30点)相比,9点40分移动点比原始起点高,而另两个移动点比原始起点低(俗称:开盘三线一上二下),则表明当天行情买卖方比较均衡,但空方比多方有力,大盘是震荡拉高出货的趋势。 5、如果是9点40分、9点50分、10点三个移动点与原始起点(9点30点)相比,9点40分、9分50分两个移动点比原始起点低,而另一个移动点比原始起点高(俗称:开盘三线二下一上),则表示空方力量大于多方,而多方也积极反击,出现底部支撑较为有力,一盘般收盘为有支撑的探底反弹阴线。 6、如果是9点40分、9点50分、10点三个动点与原始起点(9点30分)相比,其中9点40分这个移动点比原始起点低,而另外两个移动点比原始点高(俗称:开盘三线一下二上),则表示今日空方的线被多方击破,反弹成功并且将是逐步震荡向上的趋势。 15分钟图测买点 股价在运行的轨迹中有三个阶段性特征: 第一,向上攻击; 第二,横盘整理; 第三,向下调整。 没有经验的分析师一般都找那些蛮力上攻的股票作为推荐的品种,但是当你介入这些所谓的强势品种的时候,恰恰是它们能量耗尽的时期。科学的买入时机应该是股票价格运动整理的尽头,多头再次聚集的时候。股票在突破前都会出现横盘,这其中有所谓的真横盘与假横盘。真横盘是为了今后的再次上攻做铺垫的,这也是我们主要研究的方向。 经过大量的实战之后,总结出平台整理完毕突破模式。这是精确交易中主要的获利模式之一。这种模式主要选择的品种是那些横盘完毕有再次启动迹象的个股。由于在日线以上的K线图中,容易被主力的高级骗线所迷惑,只有从15分钟线中我们才可以找寻到其股价精细的变化。 其看盘要点就是: 首先,第一波上攻的时候有力度,最好伴有涨停板出现。其次,整理区域量能逐渐萎缩,加上多空对比法则定理,从盘口分析没有什么成交,几乎是所谓的散户行情,证明抛单很轻。抛单轻说明: 1.浮动盘已经休息,多空分歧不大; 2.主力持有大量筹码。处于这种状态下,主力只需要出面扇风点火,股价马上就会启动。 再次放量启动时候的特点是:15分钟中的均线系统多头发散,还有MACD等中线辅助指标发出买入信号,同时盘口上出现大笔攻击性买单入场,在行进过程中主力多半采取夹板的手法,一气呵成进入拉升阶段,这是主力运作的理想模式。实战中情况复杂得多,更需要观察大盘的动向来辅助判断。 夹板操作是主力的一种做盘方式,其在即时图表上的表现方式多为:在某一区间内上下都有主力故意摆设的大笔报价单埋伏,使股价在某一固定范围内窄幅运动。在建仓、洗盘、拉升,甚至出货的时候都会出现这种特殊的做盘方式,在上攻途中出现这种做法的股票一般后市短线爆发力很强。 在实战中基本选取那些日线图表没有出现明显拉长阳突破,而是小角度攀升的股票,只要我们从15分钟的趋势图上可以分辨出今后会出现大级别的上攻行情,再结合盘口语言的基本知识,就可以准确无误地选取到比较精确的买入点。
2023-09-05 06:34:056

怎么通过基本面分析股市,有什么

怎么讲呢,这个尺寸还是可以的22
2023-09-05 06:34:252

什么是股票中的大盘,要怎么看啊???

好的配资公司还是有的,配资是一种合作,安全是股民一个永恒的话题荧幕的形象是明显的八块腹肌,一不拍戏就但在其他方面并没有特别突出表现。同时,
2023-09-05 06:34:393

股票市场分析有几种

技术分析技术分析是以预测市场价格变化的未来趋势为目的,通过分析历史图表对市场价格的运动进行分析的一种方法。技术分析是证券投资市场中普遍应用的一种分析方法。所有的技术分析都是建立在三大假设之上的。一、市场行为包容消化一切。这句话的含义是:所有的基础事件--经济事件、社会事件、战争、自然灾害等等作用于市场的因素都会反映到价格变化中来。二、价格以趋势方式演变。三、历史会重演。《股市趋势技术分析》是技术分析的代表著作。初版1948年,作为经典中的经典、技术分析的权威之作,《股市趋势技术分析》至今仍牢牢处于无法超越的地位。基本分析基本分析法通过对决定股票内在价值和影响股票价格的宏观经济形势、行业状况、公司经营状况等进行分析,评估股票的投资价值和合理价值,与股票市场价进行比较,相应形成买卖的建议。演化分析演化分析是以演化证券学理论为基础,将股市波动的生命运动特性作为主要研究对象,从股市的代谢性、趋利性、适应性、可塑性、应激性、变异性和节律性等方面入手,对市场波动方向与空间进行动态跟踪研究,为股票交易决策提供机会和风险评估的方法总和。
2023-09-05 06:35:012

股票走势图怎么分析?

股票走势图方法很多,可下载相关书籍了解
2023-09-05 06:35:198

股市技术分析具有怎样的意义

技术分析是直接对证券市场所做的分析,能直接反映市场的变化,因此,受到无数证券投资者的偏爱和青昧。对市场走势的所有影响因素都最终展现在图表和数据上来,技术分析就是通过研究历史的图表和数据进行趋势分析的一种方法。所谓技术分析,是指利用某些历史资料,对整个证券市场或者某一证券价格未来的变动方向和变动程度进行分析和判断的各种方法的统称。也就是说,它是直接对证券市场的市场行为所作的分析,其特点在于应用数学和逻辑的方法,对市场过去和现在的行为进行研究,从而探索得出一些规律性的原理和法则。技术分析是对证券市场的日常交易状态,包括价格变动、交易量、趋势曲线形态等资料,按照时间顺序绘制成图形或图表,或者形成一定的指标系统,然后针对这些图形、图表或指标系统进行研究和分析。这些在以后的操作中可以慢慢去领悟,为了提升自身炒股经验,新手前期可以用个牛股宝模拟炒股去学习一下股票知识、操作技巧,对在今后股市中的赢利有一定的帮助。希望可以帮助到您,祝投资愉快!
2023-09-05 06:35:381

感恩励志主题班会教案

感恩励志主题班会教案(通用6篇)   作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?下面是我整理的感恩励志主题班会教案(通用6篇),希望对大家有所帮助。   感恩励志主题班会教案1    [活动目的]   1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。   2、让学生学会如何感恩,进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。    [活动设计]   一、全班齐唱歌曲《感恩的心》:   男:亲爱的老师,亲爱的同学们!   合:大家下午好!预备(1)班“感恩于心、感谢以行”主题班会现在开始。   女:首先,请全班同学齐唱我们准备好的歌曲《感恩的心》。   二、诗歌朗诵《游子吟》:   男:一句简简单单的感谢包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。   女:有一种爱,伟大而平凡;有一种爱,只知道付出;有一种爱,不求丝毫的回报;这种爱,如甘甜的清泉,叮叮咚咚流淌;这种爱,如长江黄河,滚滚滔滔不绝;这种爱,哺育着人类,繁衍不息;这种爱,延续着血脉,生生不已;亲爱的朋友们,你们知道这是什么爱吗?   合:这种爱,就是父母的爱!是我们永远贴心的爱!   男:这种爱,是妈妈一个甜蜜的亲吻;这种爱,是爸爸一双有力的大手;这种爱,是妈妈温暖的臂弯;这种爱,是爸爸宽厚的双肩。   合:这种爱,就是包裹着我们的亲情的爱。   女:亲情,是人间最灿烂的阳光;亲情,是春天绚丽的鲜花;亲情,是冬天温暖的毛衣。无论我们走出多远,飞得多高,爸爸妈妈的目光,永远在我们的背后,我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。   合:我们永远是他们心中最最牵挂的孩子!   男:亲情,神圣而博大,绵绵不断;亲情,古老而深情,丝丝不断。古往今来,多少诗人的讴歌,演绎着不老的颂歌。请听,宁成刚同学的朗诵《游子吟》。   慈母手中线,游子身上衣。   临行密密缝,意恐迟迟归。   谁言寸草心,报得三春晖。   由于用来维持尿毒症患者生命的透析每次花费要400元,母亲为了不拖累儿女一度想放弃治疗。田世国叔叔将自己的一个肾移植给身患尿毒症的母亲,但母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。   “谁言寸草心,报得三春晖”,幸福的母亲就这样一直生活在儿子精心设置的“骗局”里。   一个儿子在年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。   在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。   田世国叔叔,让天下所有的母亲收获慰藉。   四、教师寄语:   心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。   心存感激,心灵上才会获得宁静和安详。   心存感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。   心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。   感激不只是一种心情,而是一种素质。   不仅要心存感激,还要学会感恩。   感恩励志主题班会教案2    活动地点:   教室    班会目的:   1、使学生认识到孝敬父母,学会感恩是一个人最基本的素养。   2、能够在日常行为中做到感恩父母   3、能够用感恩的心态努力学习,积极生活。    班会背景:   在如今的社会环境,家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆,对于父母的对于自己的意义何在?怎样是对父母真正的爱?感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵!    活动流程:   一、班主任寄语——揭开班会序幕   二、感受母爱,品味父爱   1、感受母亲的爱(图组:小时候母亲为你遮风挡雨)   2、母亲的故事(展示图片及文字)   3、慈母颂(齐读)展示   4、品味父亲的爱(展示父爱相关图片)   5、学生讲述:《奇迹的名字叫父亲》   6、听故事,谈感受   7、欣赏歌曲《父亲》,回想父母的爱   8、调查问卷   1)你父母的生日?   2)爸爸妈妈喜欢吃什么?   3)父亲节是哪一天?   4)母亲节是哪一天?   9、结合调查结果,谈谈你的感受   10、反思觉醒,读懂父母的心   三、给父母写封爱的回信?   四、班主任总结   感恩励志主题班会教案3    班会目标:   1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。   2、让学生懂得怎样去感恩。    班会过程:   一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。   我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。   没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。   二、明确认识:自己怎样认识感恩的?   学生小组交流,畅所欲言。   教师总结:同学们都有自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。   三、追本溯源(小组讨论):   1、为什么要感恩父母?   2、为什么要感恩老师?   3、为什么要感恩自然和身边的人?   学生先自己考虑,然后再进行小组交流,之后出代表发言。   四、献计献策(小组讨论)   1、怎样感恩父母?   2、怎样感恩老师?   3、怎样感恩自然和身边其他的人?   教师总结。   五、情感体验:   教师出示三篇文章,学生朗读,引起共鸣:   (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。   感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。   感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。   感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。   感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术   (2)常说:“三有三为。”   心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?   心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?   心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。   常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。   “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……   感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。   (3)学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!   做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。   最后,希望同学们能孝敬父母,尊敬师长,学会感恩,做一个新时代的感恩使者。   感恩励志主题班会教案4    一、教育目标:   1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。   2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。   3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。    二、制定依据   现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。    二、准备过程:   1.通过班干部会议进行拟订活动的计划,明确分工。   2.拟订主持人的发言稿,准备歌曲,诗朗诵等节目。   3.先让学生进行感恩问题调查卷的工作。   4.进行问卷的统计工作。   5.同学们编排小品。   6.全班观看视频材料。    三、活动过程及内容   (一)在配乐中主持人上场,宣布班会开始   (二)出旗   (三)配乐诗朗诵《感恩父母的爱》   (四)班长总结调查问卷结果   (五)感恩的故事   (六)学生畅谈自己的感想与体会   (七)小品《怎么办》   (八)学生发言《我与父母的故事》   (九)今后怎么做   (十)配乐诗朗诵《妈妈您是我的最爱》   (十一)写出你想对父母说的话   (十二)歌曲《感恩的心》   (十三)班主任发言   (十四)退旗   (十五)主持人宣布班会结束。   感恩励志主题班会教案5    一、活动目的   1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。   2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。   3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。    二、活动准备   1、准备资料:感恩演讲稿   2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》   3、多媒体课件。    三、活动过程:    (一)、创设情境,导入主题。   1、播放音乐《母亲》   2、出示课题:   同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。所以,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。    (二)、为何要感恩父母   1、说一说:   同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们来说说自己的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自己的看法。   (1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处理?   (2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?   (3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?   (4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?   同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱!   2、讨论:   父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)   3、故事演讲:   父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法给予的!   《天亮了》背后的故事:   1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分,缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永远却离开了人世…… 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了孩子,他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱!   4、学生演讲:   同学们,十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱,沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的.心!请听xx同学的演讲《感恩父母》。 (播放短片)    (三)学会感恩:   都说“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限,也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从现在做起,从生活中点点滴滴做起。去关心他们,体贴他们,让他们也成为被爱的人!   下面请大家来说说:   今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母?   小结:感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四个方面我们必须做到:   (1)、理解父母、体贴父母;   (2)、听父母的话,接受劝告;   (3)、对父母有礼貌,言语要尊敬;   (4)、珍惜父母的劳动成果,不提超越家庭经济条件的要求;    (四)感恩誓言:   通过这节课的讨论与学习,同学们心中一定有了另一份感慨,现在请全体同学起立,跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话:   亲爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!   亲爱的爸爸妈妈,我爱你们!   感谢您们的养育之恩!   从现在开始   我要好好学习,好好做人,   决不辜负您们的希望!    (五)课后作业:   请同学们回去给父母写一封信,以感谢他们的养育之恩。   感恩励志主题班会教案6    班会主题:   感恩的心    班会教具:   录音机、配乐磁带    班会目的:   通过本次班会,学生深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱,进行生活实践的能力。    班会重点:   教育学生热爱母亲,回报母亲。    班会难点:   如何用实际行动来回报自己的母亲。    班会准备:   1、布置学生准备诗朗诵的材料,演讲材料及配音器材   2、布置学生准备歌颂母亲的素材   3、录音机、配乐磁带   4、布置学生画黑板及布置    实施过程:    一、配乐话外音   同学们好!现在社会中存在着一种现象,许多中学生都是独生子女,所以父母对他们都寄予了殷切的期望,但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦,忽略了母亲的那份无微不至的爱,做为初中生,同学们已经开始步入了成熟,但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱,由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的班会,希望同学们以此为契机,刻苦学习,拼搏进取,来回报伟大的母爱,下面请主持人男某和女某。    二、活动过程   男主持人:伴随着阵阵啼哭,我们来到人世   女主持人:第一次睁开眼睛,看到了母亲欣喜的表情   男主持人:随着时间的推移,一天天的长大   女主持人:我们开始认识世界,认识到爱   男主持人:母亲的关怀像一把伞,为我们遮风蔽雨   女主持人:母亲的教悔像盏灯,为我们照亮前程   男主持人:光阴流逝,永不褪色的是母亲默默的关怀   女主持人:天涯海角,无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱   主持人合:亲爱的母亲,我们理解了您温馨的爱意,今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。   男主持人:七年九班《感恩的心》主题班会现在开始!    1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》   女主持人:看着温馨闪耀的烛光,默默的燃尽自己放出光和热,更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。   男主持人:讲述母亲的故事母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。   女主持人:回首往事,我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。   男主持人:不要吝啬你与母亲间最真挚的情,最纯真的爱。   女主持人:带着你和妈妈的故事走来,让我们共同分享那份感人的情怀。    2、两名同学讲述与母亲发生的故事   事情发生在我小学的时候,有一次,爸爸有事外出了,只好我和妈妈到鱼塘喂鱼,妈妈告诉我要把鱼食扔到鱼网上,并叮嘱我千万要小心不要滑入水中,然后妈妈就去取另一份鱼食了,我无意中发现落到池边的鱼食引来一条大鱼,于是我小心翼翼地走到池边想去抓住它,可大鱼似乎发现了我,慢慢地向深水处游去,不知不觉我的脚已踩入水中,正当我想抓住它时,我的脚一滑一下子滑入水中,不知所措的我乱拍打着池水,可离岸边越来越远,我害怕了,大喊着“救命”这时岸边出现了一个身影,妈妈的身影,妈妈跳入水中,抓住我的胳膊,开始时妈妈的力气还很大,、可后来我感觉到妈妈的力气越来越小,我意识到如果再这样下去我和妈妈的生命都可能有危险,我哭喊着:“妈妈不要管我了”“傻孩子有妈妈在,你不会有事的,妈妈的声音在颤抖着,上气不接下气。混浊的池水不时的灌入我和妈妈的口中,可离岸边还是那么遥远,我感觉到妈妈的手已经无力,在发软,“孩子你要忍住,岸边就快到了声音已经小到极点,那时的我再也没有挣扎的力气了,不知过了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸边,以后发生的事我已全然不知。   当我从迷蒙中睁开双眼,我寻找着妈妈的身影,可我没找到,我挣扎着抓住身边的姐姐,大喊到:“妈妈呢?妈妈呢?姐姐告诉我妈妈正在急救室,不过已经脱离了危险,妈妈我亲爱的妈妈,是你给予了我第二次生命,我将怎样感谢您我亲爱的妈妈。   男主持人:母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们心田。虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。   女主持人:母爱是伟大的,忘我的;虽然我们离开了母亲的腹,离开了母亲的怀,离开了母亲的身,然而永远没有离开的,是和母亲息息相关的心。   男主持人;不同的母亲--人也罢,动物也好。母亲施予子女爱的方式不尽相同;爱的方式,你懂吗?    3、歌曲《懂你》   女主持人:动物也罢,人类也好,惟有父母之爱是默默奉献,不求回报的。   男主持人:生死攸关的时候,他们总是义无返顾的舍弃自我,把生的希望留给后代。   女主持人:奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。   男主持人:正是这种博大深厚的力量,繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵,谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。    4、小品   《妈妈,我一定改》   男主持人:慈母情,是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲,是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。   女主持人:慈母情,是期盼儿女成长的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛。   男主持人:慈母情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情。   主持人合:慈母情,是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。    5、配乐诗朗诵《母爱之声》   女主持人:亲爱的同学们,母亲为我们付出了这么多的爱而我们应该怎样对待母亲哪?男主持人:为了报答母亲的养育之恩,你们以后打算怎么做?请同学们发言。    6、学生自由发言   男主持人:同学们说得都非常好。纪伯伦说过:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是妈妈。   女主持人:那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音,把感恩的心送给他们:    7、全体合唱《感恩的心》   男主持人:母爱犹如月亮,给予我温情与诗意   女主持人:母亲犹如阳光,给予我刚强与热情   男主持人:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。   女主持人:在母亲的怀抱中,我们得到更多的温暖是呵护   男主持人:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱   主持人合:点燃你手中的蜡烛,烛光中送去我们对母亲的祝福。《感恩的心》主题班会到此结束,最后请班主任老师做班会总结。    8、班主任总结   同学们,我们这节班会开得很成功,大家满怀激情地赞扬了母爱,真诚地说出了心里话,抒发了如何回母亲的情感,但是我们还要铭记,我们十二亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲--伟大的祖国,那么,我们如何回报祖国母亲呢?我们应当提高自身素质,肩负起历史赋予我们的重任,努力学习,顽强拼搏,回报母亲,报效祖国,同学们,让我们共同努力,在祖国建设大业中,搏击中流,再创新的辉煌。 ;
2023-09-05 06:22:091

祠堂对联是什么呢?

祠堂对联是祠联,指与各姓氏祠堂专用的一种对联,包括堂联、楹联、门联等,举例如下:1、富贵贵在创业,愉悦福于劳动。2、德叶南离饮食烹调有赖,厨称东道善恶彰昭无私。3、元吉光耀在上,福禄繁荣来成。4、宗祠对名山左青龙右白虎祥瑞上腾万丈焰,门前环古水襟东江袖西洲彩练直涌百川雄。5、树发千枝根共本,江水源同流万派。6、春秋匪懈,继序不忘。7、孰事有恪,明德维馨。
2023-09-05 06:22:101

赊销支付是什么意思

赊销是信用销售的俗称。赊销是以信用为基础的销售,卖方与买方签订购货协议后,卖方让买方取走货物,而买方按照协议在规定日期付款或分期付款形式付清货款的过程。赊销使商品的让渡和商品价值的实现在时间上分离开来,使货币由流通手段转变为支付手段(见货币的职能)。它实质上是提供信用的一种形式。赊销商品使卖者成为债权人,买者成为债务人,这种债务关系是在商品买卖过程中产生的。商品发出后所有权发生了转移,商品的销售已完成,双方产生债权债务关系和其他民事关系。扩展资料:对于买方来讲,赊销的好处不言而喻。首先,赊销购买能够缓解其资金周转的压力。如果买方目前资金紧张,而又急需购进一批原材料或设备,赊销正好能解决其资金周转的困难,避免其因资金紧张而错失良机。其次,赊销能够给买方发现产品质量问题的时间,在付款问题上占据主动地位。假如商品质量确实存在问题,买方就有理由拒绝或部分拒绝付款或延期付款,避免损失。第三,从某种意义上讲,买方是通过赊销的方式,利用他人的钱来赚钱,先将卖方的货赊过来,卖出后再付钱,自己不投资或少投资,从而减少银行贷款,降低利息成本,何乐而不为呢?但是,相比之下,赊销对卖方来讲就显得有些迫不得已。任何一家卖方当然都希望现金交易,即一手交钱,一手交货,既无风险,又可尽快回笼资金。然而,面对竞争日趋激烈的市场,企业又不得不接受对它来说看似苛刻的条件--赊销。其实仔细分析,赊销卖方并非全都是弊,正象所有的事物都有正反两方面一样,赊销对卖方也存在有利的一面。首先,赊销能够刺激购买力。对于那些资金暂时有困难的买方,赊销无疑具有强大的诱惑力。最近,北京百盛大厦推出"大型家电分期付款",一周以来咨询者数万,电器销售数量明显增加,就充分说明了这一点。其次,赊销能够提高卖方的竞争力。一家有能力赊销的企业显然比没有能力赊销的企业具有更强的市场竞争力。如果企业有雄厚的资金作后盾,那么它就有条件对客户进行赊销,经受得起由赊销带来的资金周转的负担。第三,赊销能够起到稳定客户的作用。对信誉好、实力强的客户提供赊销作为优惠条件,为保持长期稳定的客户关系提供了保障。对相互了解而又暂时没钱的老客户进行赊销,帮助其缓解资金周转困难,客户会因此加深与供应商的"感情",今后将更倾向于其从事交易。第四,赊销能够减少企业的库存。目前, 很多企业的产品积压严重,资金大量占用,无法变现,在很大程度上阻碍了企业的发展,有些企业甚至面临破产倒闭的危险。赊销虽然不能使企业的资金马上回笼,但是起码使其成为可能。信控信用管理的主要工作不仅是减少赊销呆坏账,不信贷就没有呆坏账,不信贷也一样可以做生意,信控部门不是必需品。信控的作用是通过帮助客户融资来增加生意,所以做信控一定要有投入产出的意识。信用管理的主要工作不仅是减少呆坏账,而更是平衡利润与风险,增加资本回报率。呆坏账不一定是坏事,有风险才有回报。风险由于赊销赖以形成的信用基础客观上存在不确定性和多变性,增大了赊销的风险,从而使企业往往处于两难的境地。所以如今对赊销商品和应收账款的管理,重视赊销风险的防范,制定了一系列措施和办法。一、树立法制观念,强化防范意识市场经济是法制经济,在赊销和应收账款的管理上,要树立法制观念,增强法规意识。既要遵纪守法,还要善于运用法律保护自身的合法权益。首先,应当依法经营。经营行为必须符合法律、法规和有关政策规定,否则就会增加赊销风险,而一旦出现纠纷就可能导致企业"哑巴吃黄连"。第二,应当十分重视赊销协议或赊销合同的签订。合同的形式和内容必须符合法律、法规的规定。必要的条款应当严谨、完整,措辞严密,表述准确,减少出现纠纷的可能性。同时,为一旦出现纠纷时寻求法律保护拟订准备性条款。第三,赊销的手续应当符合法律诉讼证据的要求。赊销手续的设计要科学、合理、严密、完整,应有的内容和项目必须设置齐全,不得遗漏,减少出现债务纠纷的可能性,并为顺利解决可能出现的债务纠纷奠定必要基础。第四,防止未收回的货款超过诉讼时效。(一)是可要求对方先支付货款的一部分,取得诉讼时效期间催收的证据;(二)是通过企业的法律顾问向对方发出律师函催收而取得证据。二、实行合同管理对赊销业务实行合同化管理,用合同来规范赊销行为。合作双方就重要事项协商一致后,一律签订销售合同,明确双方的权利义务。为此,应当注意以下问题:首先,合同的条款应当严密、完整。必须明确标的物的名称、品种、规格、型号、单价和金额,明确还款期限和计算期限的起点,明确标的物应达到的质量标准,明确损害赔偿办法和违约责任等内容。第二,合同的手续必须完备。合同的签字、盖章以及签署时间等必须正确、齐全、完整。第三,对签订的合同进行登记,及时检查和监督履行情况,记录出现的问题。要把购货方的履约情况及时反馈给有关负责人,以便掌握情况,制定对策。三、建立规章制度,完善基础工作(一)建立赊销管理制度,实行规范化管理。制度应当包括如下内容:赊销前对业务单位信用进行考察和评估;赊销金额及对应的审批权限;赊销经办人员及赊销审批人员的责任认定和相应的处罚措施;赊销手续的办理程序等。制度应当体现前款不清,后货不赊的原则,既要为诚实守信的客户提供适当充分的赊销货物,增加收入,又要对信用不良的客户进行限制或停止赊销,减少呆账和坏账损失。建立赊销管理制度,使赊销工作更加规范、有序,使赊销工作有法可依,有章可循。(二)认真做好基础工作。1.严格执行赊销审批制度。在分析和考察客户信用基础上,按照赊销金额及对应的审批权限进行审批,按照规定的程序办理赊销手续,严禁违规办理赊销业务,严禁擅自赊销商品。2.赊销手续格式应当统一、规范、科学、合理,填写要正确、完整,签字和盖章必须齐全,不得有遗漏。不符合规定的赊销手续,不得办理赊销业务。3.及时核对账目。要及时同购货方核对账目,核对完毕必须签字盖章,予以确认。济南冶达的一笔长期应收账款处理过程中,经过对方确认的对账单成为后来诉讼中的直接和有效证据,促成诉讼成功,顺利地追回了货款。做好赊销基础工作本身就能在客户中树立良好形象,对货款的回收产生积极的影响。另外,作好基础工作容易核对账目,便于对方的认可而减少债务纠纷,一旦出现纠纷也比较容易解决。四、做好信用的考察和评估工作要深入了解客户、认识客户并掌握其信用状况,仅凭有关人员的印象是不够的,也是不可靠的,必须进行综合考察。首先,从内部收集信息。应当建立客户信用档案,加强对客户信用信息的管理。企业应当安排专人管理信用档案。信用档案主要记录客户履行合同或协议情况,如实反映履约中守信行为和不良行为。还应当考察客户合同之外的其他业务交往行为,对其中涉及信用的部分进行收集和记录,从另一方面了解和掌握情况。其次,从外部收集信用信息。要关注客户的经营状况,了解其他单位和有关部门等对客户的反映和评价,掌握更加全面的情况。最后,定期召开客户信誉评估会,客观、全面分析客户的资信情况。要观察客户在合作中是秉守信用、精诚合作,还是不守信用、难以合作;客户的违约是因为特殊情况偶尔为之,还是属于习惯行为乃至恶意欺诈,如此等等,应当作出客观的分析和正确的判断。五、制定和落实应收账款对策赊销货款一旦不能按时足额收回,就应当及时制定应收对策,安排专人追收。首先,应当落实和划分责任。应收账款的追收坚持谁赊账谁要账的原则,落实和确定应收账款的责任人。直接责任人为赊销业务的经办人员,负责审批的负责人和经理分别承担相应的责任;其次,制定应收账款对策表。对策表应当明确对方单位名称、应收内容、应收金额、形成原因,明确应收账款形成的时间、赊销合同约定的货款回收时间以及本对策表规定的收款时间,还应当明确收款责任人应当承担的收款责任;再次,长期不能收回的应收账款另行处理。长期未能收回的款项,停止该责任人对该项应收账款的回收工作。要制定鼓励政策,鼓励其他人员回收。由其他人员收回的,可以给予一定比例的提成奖励,调动收款人员的积极性;最后,应该严格执行应收账款对策表。负责应收账款回收的部门要及时催促和检查应收账款回收工作,每月进行一次考核,月底兑现。对于回款工作出色、业绩优秀的人员在年底给予一定的奖励。六、建立同客户的良好关系重视文明礼貌与商业礼仪,树立良好的企业形象。诚实守信,坦诚相见,与人为善,与人为伴,建立互信合作、平等友好的关系。要及时进行信息沟通和感情交流,求同存异,增加互相谅解。还应当适当考虑回收货款的时间、地点、方式等因素,争取对方的理解和配合,顺利收回货款。参考资料:赊销-百度百科
2023-09-05 06:22:142

美院雕塑专业的就业方向和前景如何

雕塑艺术设计专业: 1, 就业方向:本专业毕业生适合在各级市政规划局、建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、壁画设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作随着经济的发展,人们对于公共环境、居住环境的品位和审美要求越来越高,城市雕塑、室内装饰、环境雕塑等提高城市品位和和居住品位的艺术品需求量很大,装饰雕塑专业在这样的大背景下也显示出强劲的发展势头装饰雕塑专业应用领域非常广泛目前国内开设装饰雕塑专业的院校为数不多,人才缺口较大2, 雕塑艺术设计专业是随着我国城市和居民小区环境建设的发展新兴起的设计专业雕塑艺术设计包括城市雕塑、陶瓷艺术品的设计与翻制、模具的制作作为一个与城市和人民生活发展密切相关的专业,发展前景广阔专业特色为不照搬美术院校雕塑专业的办学方式,而是以就业为导向,强调适应市场,强调动手能力和职业素质,能够自主创业雕塑艺术设计专业培养能以城市雕塑为服务范围,从事城市雕塑、翻制和模具制作、陶瓷艺术品制作,具有创新能力和创业精神,毕业后能在雕塑院、雕塑厂和模具厂、陶瓷工艺品厂从事专业设计工作的应用性专门人才
2023-09-05 06:22:141

目标管理的起源是什么?

  美国管理大师彼得·德鲁克(Peter F.Drucker)于1954年在 其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念。  目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。  目标管理指导思想上是以Y理论为基础的,即认为在目标明确的条件下,人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点,可概括为:  l、重视人的因素  目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度,也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下,上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持,下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。  2、建立目标锁链与目标体系  目标管理通过专门设计的过程,将组织的整体目标逐级分解,转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标,再到部门目标,最后到个人目标。在目标分解过程中,权、责、利三者已经明确,而且相互对称。这些目标方向一致,环环相扣,相互配合,形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标,整个企业的总目标才有完成的希望。  3、重视成果  目标管理以制定目标为起点,以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准,也是人事考核和奖评的依据,成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法,上级并不过多干预。所以,在目标管理制度下,监督的成分很少,而控制目标实现的能力却很强。
2023-09-05 06:22:171

爱国主义电影观后感

《建国大业》这部电影是一部具有浓厚爱国主义情感的作品,通过对中国近现代史上的重要事件和人物的再现,向观众展示了中华人民共和国的建国历程。以下是可能的观后感:观看《建国大业》后,我深刻感受到了中国人民在解放战争和建国初期所经历的艰辛和顽强。电影通过逼真的场景再现、生动的角色塑造,让我更加了解了那个时代的历史背景,以及无数英雄人物为国家独立和民族团结所做出的巨大贡献。电影中展现了各种各样的人物故事,从普通士兵到政治家,从战场到政治斗争,每个人物都代表了不同的阶层、背景和信仰。这让我感受到中国人民的团结和共同奋斗,无论是在战争中还是在和平建设中,大家都为了一个共同的目标而努力。影片中展现的历史事件和人物也让我反思了中国发展的漫长道路,从那时的贫困和落后到如今的繁荣和发展。这让我更加珍惜现在的生活,也更加感慨中国人民在建国过程中所做出的努力和牺牲。总的来说,观看《建国大业》是一次深刻的历史体验,让我更加热爱这片土地,更加为中国的发展和进步感到自豪。这部电影唤起了我对国家的认同感和责任感,也让我更加明白,我们每个人都应该为国家的繁荣和民族的团结而努力。
2023-09-05 06:22:172

土建施工员平时都主要做些什么工作?

施工员是基层的技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下,深入施工现场,协助搞好施工监理,与施工队一起复核工程量,提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期,做好现场材料的验收签证和管理,及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证,协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档,对现场施工的进度和成本负有重要责任。施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系,组织设计中的东西要靠施工员在现场监督,测量,编写施工日志,上报施工进度,质量,处理现场问题.是工程指挥部和施工队的联络人。一、岗位职责1、协助项目经理做好工程开工的准备工作,初步审定图纸、施工方案,提出技术措施和现场施工方案。2、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。3、认真审核工程所需材料,并对进场材料的质量要严格把关。4、对施工现场监督管理,遇到重大质量、安全问题时及时会同有关部门进行解决。5、向专业所管辖的班组下达施工任务书、材料限额领料单和施工技术交底。6、督促施工材料、设备按时进场,并处于合格状态,确保工程顺利进行。7、参与工程中施工测量放线工作。8、协助技术负责人进行图纸会审及技术交底。9、参加工程协调会与监理例会,提出和了解项目施工过程中出现的问题,并根据问题思考、制定解决办法并实施改进。10、参加工程竣工交验,负责工程完好保护。11、负责协调工程项目各分项工程之间和施工队伍之间的工作。12、参与现场经济技术签证、成本控制及成本核算。13、负责编写施工日志、施工记录等相关施工资料。二、从业要求1、具有工民建及建筑类相关专业毕业,中专以上学历;2、持职业资格证书;3、熟悉质量验收评定标准,项目施工管理,安全文明施工规范;4、熟悉相关技术、验收标准、工作流程安排、工艺重点及工序衔接;5、具备较强的施工组织、协调和沟通能力。
2023-09-05 06:22:171

利福喷丁胶囊和异烟肼怎样搭配服用

利福喷丁胶囊 用法用量: 口服,抗结核。成人一次0.6g(体重<55Kg者应酌减),一日1次,空腹时(餐前1 小时)用水送服;一周服药1~2次。需与其他抗结核药联合应用,肺结核初始患者其疗程一般为6~9个月。 异烟肼用法用量: (1)口服:成人1次0.1~0.3g,1日0.2~0.6g对急性粟粒性肺结核或结核性脑膜炎,1次0.2~0.3g,1日3次。 (2)静注或静滴:对较重度浸润结核,肺外活动结核等,1次0.3~0.6g,加5%葡萄糖注射液或等渗氯化钠注射液20~40ml,缓慢推注。或加入输液250~500ml中静滴。 (3)细菌性痢疾:1次200mg,1日3次,连服3~7日。 (4)百日咳:1日按10~15mg/kg,分为3次。 (5)麦粒肿:1日按4~10mg/kg,分为3次。 (6)局部(胸腔内注射治疗局灶性结核等):一次50~200mg。二维蒲醛内酯片用法用量:口服。一次1-2片,一日3次,重症一次可以服3-4片,按年龄及症状适当增减或遵医嘱。
2023-09-05 06:22:181

利福平胶囊和利福喷丁胶囊区别

抗菌谱性质与利福平相同,对结核杆菌、麻风杆菌、金黄色葡萄球菌、某些病毒、衣原本品的外文名为Rifandin。体等微生物有抗菌作用,其抗结核杆菌的作用比利福平强2~10倍。
2023-09-05 06:22:063

青岛最好的私立高中排名

青岛最好的私立高中排名如下:青岛第一中学、青岛择善中学、青岛外国语学校、青岛现代实验中学、青岛科技中学、青岛第二中学、青岛市第八中学、英国学校青岛校友会、青岛国际社会学校、青岛市崂山区第三中学等。私立学校是指由私人或私立机构投资,由当地政府和教育部门批准,教育和政府的结合,更多侧重于效率的学校。
2023-09-05 06:22:031

新媒体运营工作是什么?

首先新媒体是相对传统媒体(电视、广播、报纸、户外)而言的,借助互联网,狭义的新媒体指微博、微信、公众号、短信、邮件,这也是目前企业常用的;广义的新媒体包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体运营:1、微博每天发文,涨粉,促活跃(评论、转发);2、微信公众号发文,涨粉,促活跃(阅读、评论、转发);3、短信营销、EDM营销4、与其他新媒体合作,平台互推、大号转发5、软文投放、热点营销、事件营销等现在很火的直播、小视频也可以算作新媒体
2023-09-05 06:22:027

感恩主题班会设计方案教案

【篇一】感恩主题班会设计方案教案   活动目的:   1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。   2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。   3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备:诗歌、卡片、标语、音乐等。   活动过程:   甲:九月的天空分外明媚,   乙:又是天高云淡的秋季。   甲:教师节带着秋的神韵向我们走来,   乙:园丁--是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!   合:老师,您每天都教育着我们这些不听话的孩子,我们在您辛勤的培养下,终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始!   甲:同学们是多么热爱老师,他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面,有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!   1、《师恩》   2、《感激老师》。   甲:师恩不能忘记,是老师让我们成材!   乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。   3、小品:《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)   甲:教师--人类灵魂的工程师,   乙:教师--太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。   甲:虽然这只是一手普通的毛笔字,但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与。   4、学生   同学对老师作出,这个有我们所有人作证,既然作出了,就一定要履行。   甲:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!   乙:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人--时刻关怀着我的老师!   甲:而我们敬爱的老师,正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。   5、老师的光荣称号   甲:当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;   乙:您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……   甲:你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?   乙:此时,你多么希望有人扶一把,鼓励一下,但是我们却无能为力,反而还给您增添麻烦,在这里我们真的很抱歉。   甲:没错,您的苦都往下咽,从不倾吐。   合:老师,谢谢您!我们真诚地祝愿您,祝愿您幸福、平安!   6、合唱《祝你平安》。   7、班主任老师讲话。   (班主任讲话:同学们,今天老师也有一些心里话想对大家说,刚才看了大家的表演、听了同学的发言,我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感激的话语,也不要你们的东西,老师要的是你们每天都能认真地学习,这才是老师最想要的礼物,也是最珍贵的礼物。同学们,老师相信你们能以自己的行动,回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。)   合:主题活动“感谢师恩”到此结束! 【篇二】感恩主题班会设计方案教案   教育目的:   告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。   主要内容:   感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。   感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。   感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。   感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。   感谢这个世界上所有值得我们感激的人。   拥有一颗感恩的心   感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。   感恩你所有的所有。   活动过程:   一、主持人宣布活动开始   二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》   三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)   四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?   小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。   反方:给父母的报答是物质上大于精神上   五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。   六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。   七、班主任讲话   在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。 【篇三】感恩主题班会设计方案教案   活动背景:   “感恩是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课,题目为《感谢一路有你》,希望学生能够心存感恩,学会懂得感恩父母和老师,感恩他人,回报社会。   活动目的:   让同学懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,是做人起码的修养和道德准则。   活动准备:   1、搜集感恩小故事。   2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。   3、准备想对父母表达的话。   3、同学准备小品---我们班的那些老师   班会流程:   (开场白)   A:在这个阳光明媚下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。   B:此时此刻,我们心潮澎湃,让我们一起来表达我们的感恩。   A:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。   B:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。   A:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。   B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。   A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。   B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。   第一环节“感恩父母”。   A:我们沐浴着爱的阳光长大   我们滋润着人间的真情成长   B:多少次带着幸福的感觉进入梦乡   多少回含着感动的泪花畅想未来   A:常怀感恩之心的人是最幸福的   常怀感激之情的生活是最甜美的   AB:好,让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。   一、播放公益广告视频“Family”,导入第一环节“感恩父母”。   B:父母的爱像一杯浓茶,   需要我们细细品味。   A:让我们过上幸福的生活,让我们无虑地成长,   是天下所有父母的愿望!   B:我们应该学会感恩,学会感激,   但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。   渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。   A:下面请欣赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。   二、欣赏故事“跌落在风里的爱”,引起大家情感共鸣。   B:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;   那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。   A:如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;   那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。   AB:拿什么来感谢你,我的父母!   父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。   B:下面就请欣赏由女生带来的小合唱“脚踏板”,把我们的感谢送给我们   爸妈。   三、女生小合唱:李宇春“脚踏板”。   A:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我;   妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我;   B:爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我;   爸爸的眼花了,他把明亮的双眸给了我;   A:面对爸妈深沉的感情,殷切的心愿   我想我们一定有很多话要说给他们听;   B:下面请欣赏有学生代表真情表白“爸妈,我想对你们说……”   四、学生代表表白“爸妈,我想对你们说……”   A:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节:   AB:感恩老师!   第二环节“感恩老师”。   A:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是的见证。   B:老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。   A:是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。   B:您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。   A:下面请欣赏名人的感恩老师的小故事。   一、欣赏名人感恩老师的小故事。   名人尊师的故事1:江泽民百忙中看望老师   名人尊师的故事2:居里夫人   二、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。   A:亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。   B:您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。   A:因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。   B:您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。   A:进入到高中已经一个学期了,相信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解,我们的老师们也肯定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。   B:下面请欣赏小品“我们班的那些老师”。   三、表演小品“我们班的那些老师”。   A:“捧着一颗心来,不带半根草去”正是我们的老师心境的真实写照。   B:您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。   A:下面请欣赏由……同学带来的散文朗诵“献给敬爱的老师”!   四、配乐散文朗诵“献给敬爱的老师”。   第三环节“感恩同学、回馈社会”。   B:感恩是美好的,感恩别人,自己是幸福的;被别人感恩,不但是幸福的而且还是满足的。我们要感恩的人太多太多,老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节--   AB:感恩同学、回馈社会。   A:当童年走过我们的年少,   我们就不得不感恩于那份天真的岁月;   B:当家人走过我们的一生,   我们就不得不感恩于那种血肉的真情;   A:当师长走过我们的生命,   我们就不得不感恩于那份真挚的呵护;   B:当朋友走过我们的生活,   我们就不得不感恩于那种珍贵的相知。   A:下面请全班同学齐参与,一起来讨论一下我们该如何去感恩父母、老师及同学,回馈社会。   一、讨论:   男生:如何去感恩父母、老师?   女生:如何去感恩同学、社会?   二、全体同学宣誓。   《青春感恩宣言》   三、用心聆听歌曲《感恩的心》。   A:亲爱的同学们,在看着太阳又一次从地平线上升起时,   让我们感恩于这个世界的和平吧;   在看着父母相依偎于门口等你回家时,   让我们感恩于他们的坚韧与包容吧   B:如果师长这一刻还在灯下读着你的文字   就让我们感恩于他们的执着与无私吧   如果朋友这一刻心里还记着你的名字   就让我们感恩于他们的信任与爱护吧   A:最后让我们一起来用心聆听歌曲《感恩的心》。   结束语:(班主任致辞)
2023-09-05 06:21:591

土建施工员和工长有区别吗

土建施工员和工长有区别吗 施工员指挥工长,工长是在某一项工作上经验丰富。 工程施工员和土建施工员有区别吗 当然有区别呀,比如电信工程施工员、软体工程施工员、、、、 土建施工员和工长有什么区别 施工员:是负责整个工地,整个专案的施工工艺,施工流程,施工技术,施工资料,施工进度,施工安全等等.在专案经理以下,施工员的许可权最高(监理除外,监理的实际许可权是没有的,但因为其管质量,所以,施工员也不得不"讨好"他.) 工长:是指每一分子专案的负责人.比如水电工长,钢筋工长,混凝土工长等等.下属于施工员.工长只对自己所属专案负责.其包括如:所负责子专案的施工进度,施工技术等. 不知道我这样讲,您看明白了吗? 土建施工员(工长)跟土建施工员建造师有什么区别?工长证件能挂靠吗? 施工员是地区(或者行业、公司)发的相当于在当地或者本公司的上岗证件,没什么用处。 建造师是国家(一级)、或者国家委托地区(二级)经考试并注册的。也就是以前的专案经理证。 还没听说过有单位要工长证挂靠的。 土建施工员和市政施工员的区别 土建施工员一般是房建.挡墙.等 市政施工员一般是道路.给排水管槽.桥梁等 请问土建工长与土建施工员有什么区别? 施工员:是负责整个工地,整个专案的施工工艺,施工流程,施工技术,施工资料,施工进度,施工安全等等.在专案经理以下,施工员的许可权最高. 工长:是指每一分子专案的负责人.比如水电工长,钢筋工长,混凝土工长等等.下属于施工员.工长只对自己所属专案负责.其包括如:所负责子专案的施工进度,施工技术等 施工员和土建施工员的区别.很急。快快快 就建筑行业而言,施工员分道桥施工员、涵隧施工员、土建施工员等等,所以这个是有区别的 房建施工员 跟 土建施工员 跟 路桥施工员 有什么区别 房建是房屋建筑,土建是土木建筑,路桥顾名思义就路桥施工。 其实这几个概念都差不多,都是属于八大员当中的施工员,只是有些施工细节不一样,所以要注意的事项不一样。房建和土木应该属于词义重复了,都是属于工民建。 市政施工员和土建施工员有什么区别? 明显这两种施工员所管理的领域和特点都不一样,一般大型点的综合专案都要将其彼此分开。 土建施工员的特点和主要负责事项为工程的土建部分施工,主要为基础的施工,主体结构施工,装饰装修等属于土建施工员所管理的范畴。 市政施工员:市政施工员他负责发范围主要为室外市政工程,比如:道路工程、市政排水、市政给水、市政供电、应该还包含不是很深入的桥梁、园林、绿化等,这些属于市政施工员主要负责范围。 应该说不管哪种施工员他们所做的事情都的一样的,有所不同的就是所涉及的领域不一样,专业也不相同,各负其责把工程作好! 希望对你有所帮助,如果满意请采纳并认真评价,谢谢! 消防施工员和土建施工员有什么区别 消防施工员是水电安装施工员,与土建施工员不是同一专业。
2023-09-05 06:21:581

十字韧带手术后应做什么样的康复运动

这是我们科手术后建议的康复计划:一、 术后第一天:主要以减轻疼痛和肿胀为主。1、 将患肢抬高,但不要过伸,一减轻肿胀。2、 如果哟右疼痛,可以采用冷敷,口服或肌注止痛剂等止痛。3、 进行股四头肌等长收缩训练,促进血液循环,减轻肿胀。二、 术后第二天至第二周:减轻疼痛、促进伤口愈合、使关节活动度达到0-----90度。1、 石膏后托或下肢肢具固定,在下地行走以及睡觉期间要佩带。2、 进行CPM训练,膝关节活动度为:0---90度。3、 进行股四头肌有限收缩训练,小腿肌肉训练(屈伸踝关节及足趾,每天500次)。4、 可扶拐部分负重行走,距离补要太远,活动不宜过多,避免上下楼梯。三、 术后第二周至第四周,关节活动度达到0-----120度,进行肌肉功能锻炼。1、 去石膏后托,改用膝固定支具保护(最好示可活动支具),支具需佩带5---6个月。在行走以及睡觉时应佩带。2、 继续CPM训练,三周达到120度,第四周后大到135度。3、 进行股四头肌功能锻炼,在 床边使关节逐渐从90度伸直,并使大腿抬离床面,然后停留10分钟每日500次。4、 必要时进行髌骨活动度(由外向内推动髌骨)。四、 术后第四周至第六周:关节活动度达到0-----135度,加强肌肉功能锻炼。1、 可以去拐行走,侧身上楼梯,手需扶梯。2、 进行CPM训练,关节活动度达到0---135度。3、 继续进行(三)中的肌肉功能锻炼,方法相同。五、 术后第六周至12周:在此期间,重建的韧带会有一个溶解松弛阶段,应避免过多的上下楼。禁止做负重下蹲练习,从座位上起立时应扶物减负,不宜爬山行走,前三个月避免过伸关节。六、 术后三个月后:仍以下肢肌肉锻炼为主。可做一般日常活动,利用非负重健身器械进行锻炼,液可以进行游泳。七、 术后六个月:可以进行慢跑训练。八、 术后9---12个月:以根据康复情况参加较为剧烈的体育比赛。九、 出院后需要定期回医院复查,:原则上前四周内每周回医院复查一次,术后三个月、6个月、9个月、12个月均需拍片复查。注以上仅为一般的 康复原则,未必适合每个手术患者,应根据具体的情况采取不同的 看富计划,实现计划的个体化,因此应遵循医师的具体建议,不可盲目按照此计划。祝早日康复!!!
2023-09-05 06:21:581

我开始吃的利福喷丁现在吃利福平可以吗

利福平副作用太多太大!这种病的药也不要随便去中断和更换的好!我用药后出现了很多问题!
2023-09-05 06:21:572