用价值工程进行施工项目成本控制？

地址：河北省石家庄市桥西区槐安西路88号卓达物业楼A-501价值工程杂志社邮编：050091

我可以帮你推荐发表的哦

恩，我现在是价值工程的外编，负责组稿中，最近价值工程费用也做了调整了的，欢迎投稿。（知网、万方、维普、龙源收录）《价值工程》创刊于1982年，是经国家新闻出版总署批准公开发行的专业学术期刊，具有国际国内双刊号（ISSN 1006-4311 CN 13-1085/N），邮发代号：18—2。主管单位：河北省科学技术协会，主办单位：河北省技术经济管理现代化研究会。中国技术经济研究会价值工程专业委员会、中国高等教育学会价值工程分会会刊（中国价值工程学会会刊）。《价值工程》是中国核心期刊（遴选）数据库收入期刊、中国知网、中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）全文收入期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、万方数据----数字化期刊群入网期刊、中文科技期刊数据库收入期刊。

《培训机构老师薪酬设计的三因子模型》——价值工程杂志社《绩效体系导入过程中的常见误区及其规避》——中人网《从“彼得原理”浅谈企业培训工作新思路》——人力资源管理杂志社《人才理念，战略现行》——宁波人才

不好意思，我只是价值工程杂志社的编辑，其他社里的问题解决不了，一些期刊面的只是还是可以解决的

这个杂志我们有合作的，呵呵，欢迎咨询，鼎诺期刊网樊编辑

毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

复合影响因子：0.146 综合影响因子：0.062

价值工程：价值工程发展历史上的第一件事情是美国通用电器(GE)公司的石棉事件，二战期间，美国市场原材料供应十分紧张，GE急需石棉板，但该产品的货源不稳定，价格昂贵，时任GE工程师的Miles开始针对这一问题研究材料代用问题，通过对公司使用石棉板的功能进行分析，发现其用途是铺设在给产品喷漆的车间地板上，以避免涂料沾污地板引起火灾，后来，Miles在市场上找到一种防火纸，这种纸同样可以起到以上作用，并且成本低，容易买到，取得很好的经济效益，这是最早的价值工程应用案例。

《价值工程》也不是核心了，去年年底下来啦有些人还打着核心的名义征稿，你别被骗了如果你已经知道他们不是统计源了，那就无所谓了提个醒而已，就是看不惯哪些欺骗作者的做法！

一看就知道 都是托 吃不到葡萄 说葡萄酸 看看新闻出版署网站 能查到的报纸都是正规报纸

在解决大学生如何发表的问题之前，我们首先应该知道大学生论文是什么，我相信大家都知道论文，但是什么是大学生论文，字面意思是大学生写的论文，并不是重点。严谨的手段：大学生运用所学知识对某一问题进行分析判断，提出有特色的观点或结论，编辑成文字。这是大学生论文包括论文毕业生和作业在内的大学生论文，有很多种，可以发表也可以不发表。不是所有大学生的论文都需要出版，最明显的一个是论文毕业生，他们不需要出版。到目前为止，他们还没有被收录在各种期刊网上，经指导老师批准后就可以毕业了那么，大学生如何发表论文呢？本文从论文质量和刊物选择两个方面阐述了一些需要特别注意的问题。1.论文的质量一个好的论文是杂志就业的前提，也是论文使用的基础。即使一部质量差的论文是靠运气出版的，也很难派上用场，或者正好相反，所以，论文的质量是论文的关键因为教育和经验的原因，大学生在这方面不占优势是不可避免的。我的建议是充分准备材料，充分选词造句，充分利用自己的逻辑思维能力。大学生有一个优点：他们年轻，年轻人敢想敢做，有创造力，意见不受限制，能够创新；此外，大学生有充足的时间和大量的信息。学院的图书馆和网络资源不受限制。这些资源在论文和大四学生，的其他国家是没有的，所以我们应该充分利用它们。此外，你可以去指导老师，把你完成的论文交给导师。大部分导师都愿意帮助学生，指导老师非常愿意为态度谦虚、学习欲望强烈的学生提供学术帮助。有了指导老师的检查，论文找不到任何地方。论文，用心去做，不要为了出版论文，而编造论文不要抄袭，多花点时间，精心制作，不要急于求成。这是我给大学生的建议。2.出版物的选择论文，完成后，我建议我们学校的期刊是首选。一般来说，我们学校的大学学报和学院学报优先考虑学生。但这只是普通期刊的实践，核心期刊没有这样的实践。因此，有针对性地选择期刊是必要的。一般来说，论文，一个大学生，只适合出版自己专业的省级期刊或者国家级期刊，不要乱投。

投稿须知1．文章标题：一般不超过300个汉字，必要时可以加副标题，最好并译成英文。2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。4．关键词：3－5个，以分号相隔。5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。 编辑部征稿中国会计发展史上的重大事件——党和国家以国家社科基金重大立项为会计人员写史社会倾销与生态倾销视角下的产品成本理念研究中国教育彩票发行的探索董事会特征与盈余质量关系的研究——来自中国上市公司的经验证据ABC和BSC:管理会计创新的典型代表——读《高级管理会计》一书有感企业业绩评价与资本成本中小企业板董事会特征与财务风险关系研究企业业绩与企业社会责任关系研究合并报表与母公司报表在风险评估上的有用性关于境外国有资产加强监管的探索与研究如何提高制度执行力来加强企业内部风险控制刍议提升企业财务人员的风险感知力双重披露下的会计差异研究——基于中国银行的案例收购(处置)少数股权形成的资本公积在处置子公司时的会计处理探讨谈谈代扣代缴“社会保险费”和“住房公积金”的账务处理价值工程在项目设备投资中的运用与探索预算合理性审核的实用方法——财务桥表图书发行企业应收账款管理分析公立医院推行成本核算的思考会计专业人才需求与信息化的实验教学体系构建安永举办数据泄露防护主题沙龙活动股权结构、行业管制与收益平滑——基于中国A股上市公司的经验证据金融危机对财务管理和会计有关问题的启示治理结构、公司特征与研发信息的自愿披露自然人代持国有境外股难避法律风险论企业社会责任视角下的利益相关者财务治理模式基于公司治理的内部控制探讨财务集中统一管理的作用和误区防范建议采用调整分录法编制现金流量表民用飞机系统成品件的采购管控热烈祝贺华东理工成为会计硕士(MPAcc)培养单位论文范例1、企业生命周期、Roychowdhury模型与真实活动盈余管理 喻凯;伍辉念; 1-4+472、海尔集团营运资金管理模式分析 王风华; 5-63、环境信息披露与股市反应 谢锟; 7-84、相对业绩评价在经理人薪酬中的应用研究 孙海静;李军训;武佼佼; 9-10+85、公开市场股份回购的动因分析和财富效应 李巍; 11-136、市场化程度对会计稳健性的影响——基于投资效用的角度 成子秀; 14-157、改革企业开业或增资的验证与监管程序的意见 王鹏; 16-178、发电企业内部控制构建与应用研究 王倩; 18-219、财务报表层面风险评估方式改进的思考 李洪岳; 22-2310、基于销售视角的家电制造企业内部控制探讨 刘碧民; 24-2611、建筑施工企业成本控制探析 吕革玲; 27-2812、会计准则趋同背景下公允价值计量准则的比较和评述——基于会计信息质量的视角 范云飞; 29-30+43+5313、如何做好新医院会计制度下的会计核算 徐磊; 31-3214、构建双轨制高校会计系统的探讨 贾俊丽;李永华; 33-3415、关于事业单位收入确认的两个问题 徐晨亮; 35-3616、石油勘探合同类型的识别及其对会计处理的影响 黄海庆; 37-38+617、挣值管理分析法与因素分析法的异同 王忆临; 39-40+1318、浅探改进公司存货管理的途径 杨明华; 41-4319、税收筹划与盈余管理的相互作用及目标问题探讨 潘霄雅; 44-45+2120、有效收入及必要支出引入财务分析的应用探讨 徐益强; 46-47

其实我们论文就是对一件事情阐述自己的观点，然后用具体的论证进行论述题

发表 每次都不一样

价值工程在投资目标控制中的应用_陈顺华_建筑经济_建筑中文网目前基建项目超计划、超预算的现象较为普遍,“钓鱼工程”、“胡子工程”时有发生,把项目投资严格控制在预算计划内是政府、业主及监理投资目标控制最主要任务之一,也是投资成败的关键。本人结合多年的工作实践,运用价值工程原理,作了一些有益的偿试,以抛砖引玉。目前基建项目超计划、超预算的现象较为普遍,“钓鱼工程”、“胡子工程”时有发生,把项目投资严格控制在预算计划内是政府、业主及监理投资目标控制最主要任务之一,也是投资成败的关键。本人结合多年的工作实践,运用价值工程原理,作了一些有益的偿试,以抛砖引玉。（参考《建筑中文网》）价值工程(VE),又价值分析,是运用集体智慧和有组织的活动,着重对产品进行功能分析,使之以最低的总成本,可靠地实现产品的必要功能,从而提高产品价值的一套科学的技术经济分析方法。也就是以最低的寿命周期成本(费用)可靠地实现产品的功能。即价值(V)=功能(F)/成本(C)。对工程投资项目而言,成本(费用)即将要发生投资,故投资(费用C)=功能(F)/价值(V),由此可知控制投资除节约本身成本费用外。怎样合理定位功能,增加、挖潜价值(V)也起很大作用。1充分运用市场竞争规律,追求成本最小值从计划经济向市场经济转轨中、业主其中一个较大的得益在于能利用市场竞争规律,在正确工程质量的前提下,选择低报价队伍来实施工程,最大限度地节约投资。过去由于按计划经济行事,图纸一出,工程直接费、间接费、管理费都按定额计取,成本节约,对业主来说也就是捉襟见肘了。随着招投标制在我国推行,我们在“广兴小区”、“浙江梅地亚”等工程实践中,通过公开招标,择优选择施工单位,一般可以降低成本15%左右。不过目前大部分地方实行有标底预算招标,存在着一定局限性,在某种意义来说起了“保护落后”的作用,因为社会在进步,生产力在发展,过去人为地定一个大家统一的“工程直接费”加上原先招标办法中规定“优惠中不能低于7%”的规定,实际上同市场运作规则是背道而驰的。试想,先进的施工企业能用比“定额”规定中更先进的施工技术降低了成本,却不允许降低价格来竞争或不被鼓励,听起来不可思议,事实上就是这样。杭州市在这方面已经作了改革,推行无标底实物工程量报价招标,取得了明显成效。同样工程中标价比预招标原标底价低20%～30%,也就是可节约投资20%～30%。我们在浙江梅地亚及浙江电视电新大楼工程中内外装饰等分包工程,采用无标底招标等方法,充分运用市场规律、深化招投标就节约了上千万元投资。可见深化招标深度可大大节约投资。同样在一个样项目中深化招标广度也如此。我们在浙江梅地亚、浙江电视电新新大楼工程中,把招标推广到设计,材料设备采购等各方面,较好地实施了投资控制。2优化设计方案,避免功能“漏”、“缺”及功能“多余”。根据价值工程原理,“功能”和成本(费用)成正比关系,而我们又知道基建项目就是为满足一定的功能要求,由此优化设计确定合理功能避免功能“多余”及功能“漏缺”也成了投资挖潜关键之一,基本建设投资节约中,其中70%是在设计阶段来完成的。而优化设计,确定合理的功能要求,又是重中之重,这也符合价值工程原理。1） 拼弃“大而全”、“小而全”,过于安全保守,避免功能“多余”,也就是避免投资浪费。在浙江梅地亚工程外装饰设计过程中,我们提出了简洁大方的装饰主题,对原先装饰性功能进行了优化、简化,在不减少原必要的使用功能基础上大大节约了投资,如在原走廊地坪饰面工程设计为大理石,据功能分析我们采用大规格面砖,既控制了投资,又不影响建筑效果;再如对围护方案设计在满足安全要求的条件下,我们选择了喷锚、局部振动灌注桩(浅区喷锚,深区两者混合)的围护方案,虽然增加了设计、施工难度,但是采用动态施工管理的方法可把围护功能降低到最小的合理“安全”范围内,与同类型基坑方案相比节约了30%投资;在地下室优化设计中,将原有的地下人防区与设备区同标高设计调整为按实际要求的不同标高设计,至少节约投资500万元。总之,除必不可少使用功能外,设计中“安全系数”过大,装饰功能的盲目攀比,都是投资控制的大忌。2） 推行设计监理,严把设计关,避免基本功能“漏缺”。由于设计上基本使用功能的“漏缺”,而引起返工,或留下缺陷也导致投资浪费。解决方法之一为推广设计监理。目前状况下可采用业主把关和专家论证咨询相结合方式,抓好优化设计工作。为此,业主单位必须经常、及时与设计人员沟通,使设计人员及时了解建设单位意图,同时业主方可及时了解设计进度情况。在这方面我们也经历了教训,也取得了一些成绩。在“浙江省广播电视中心制作楼”工程的实施中,由于设计和有关单位对语言录音室套房和隔声砌体的做法没有事先组织会审,对具体的施工方法缺乏足够了解,造成施工后大面积返工。而在“浙江梅地亚”工程的实施中,原设计中对新闻发布大厅,国际会议大厅,多功能厅等没有作声学考虑,通过专家会审咨询,根据本项目的特点,认为上述部位必须增加声学设计。于是在装饰施工前补充了声学设计,避免了一次可能因返工而造成的投资损失。3） 挖掘潜力提高工程价值从价值工程原理可知,增加了工程的价值,也就是节约了投资(成反比关系)。如“浙江电视新大楼工程”(21层2.7万m2),遵循这原理,推行了“四合一”工程充分发挥挖掘建筑物本身的使用价值及施工过程中施工机械设备、脚手架的使用价值,取得了成功,所谓“四合一”工程,也就是按系统工程原理,业主、设计、施工、监理四方以工程质量、投资、进度控制为目标四位合一、融为一体的管理方式。正因为有了四合一方法,我们才有效地控制了层高,把消防、暖通等各种管线合理安排,最大限度地利用空间,增大了每层的利用。其次,我们采用智能化系统,挖掘了大楼的采光取暖,室内绿化等潜力价值,使大楼更具有节能、自然美化功能,成为一个高品位、智能化、绿色、节能大楼。在施工中由于采用“四合一”方法,使脚手架、升降机能在土建安装、内外装饰等五家施工单位得到充分利用,增加了使用价值。在装饰工程中,由于消防水系统及电梯工程已基本完成,针对装饰工程施工中防火要求高特点,我们提前启用消防水系统及电梯,解决了装饰防火等难题,消防系统及电梯能在施工中发挥作用,使用价值得到了提高延伸。总之,灵活运用价值工程,以设计为重点,从功能、成本、价值等方面着手,可对投资控制起关键作用。 更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

【答案】：A、C、D社会评价是对方案给国家和社会带来的影响，如对环境、生态和国民经济的影响等进行的分析和评价。选项B属于经济评价；选项E属于技术评价。

目前价值工程已成为一种重要的管理方法,在工程建设中也已被广泛应用。公路工程中价值工程的应用,可以节约社会资源,提高社会收益,有利于经济持续有效的发展。　　1、价值工程的优点　　1.1科学确定公路功能、成本价值工程的最大优点是根据客观的需要,采用科学的方法确定公路功能,不断改进实现功能的方法,最终达到降低成本的目的。只有充分利用科技手段以及实践中的经验,认真探究功能和成本的关系,才能实现降价,否则只会得不偿失。　　1.2控制成本,提高质量公路工程设计阶段是对其寿命周期成本影响最重要的阶段,能最大程度的降低成本。通过价值工程中公路工程的功能与成本间的关系,保证设计人员在设计过程中利用价值工程理论进行有效地分析。并不断调整公路项目的各种功能与成本使其更加合理,并且要不断提高资金的利用率,进而使工程的质量得到很好的保证。　　1.3获得最佳施工工艺和施工方法通过价值工程这一活动,对工程建设功能与成本进行系统的分析,最大限度的提高施工项目的价值系数,并通过价值的分析来发现并消除工程设计以及施工中不必要的功能,达到降低成本、提高收益的目的,通过对价值的分析,最终确定最佳的施工工艺和施工方法。　　1.4节约资源,提高经济效益价值工程十分注重寿命周期成本,包括工程造价和工程使用成本。通过最低寿命周期来实现所需功能,使工程造价及使用成本等得到合理的匹配,节约社会资源。通过价值工程活动,还可以使企业充分利用各类资源,并在保证质量的前提下,提高功能,降低成本,提高经济效益。　　2、价值工程的应用阶段　　2.1选择对象、收集资料价值工程对象的选择包括价值比较法、强制确定法、R.6分析法以及最适合区域法等。价值工程的步骤主要分为确定成本系数、价值系数、功能系数来确定价值对象。　　2.2功能与成本分析价值工程活动的核心和基本内容是功能分析,只有合理确定工程对象的必备功能,清除冗杂的、不必要的功能,对较弱的功能进行强化,防止功能过剩现象,通过对功能的有效分析,来达到降低成本的目的,还要做好方案设计和优化工作。　　2.3方案实施及总结改进对于价值工程的分析过程,也就是提出问题以及解决问题的过程。制定相关的方案,并落实到实际中,及时反馈信息,不断进行总结改进,才能够实现经济效益,达到实施价值工程的目的。　　3、价值工程在公路工程中的应用　　3.1价值工程在公路工程设计上的应用第一,选择价值工程对象并收集信息。价值工程是就某一个具体的对象开展的有针对性的分析评价和改进。在公路工程设计方面,价值工程对象的选择要考虑企业的效益和社会的效益,处理好成本与结构功能之间的关系,在充分利用原材料的前提下,真正实现对环境的保护,还要对各种功能进行分类保护,使功能成本处于更加合理的状态,还要注重资料的收集工作,才能实现价值工程的目的。第二,功能分析与评价。功能分析是价值工程活动的核心和基本内容。它要求公路项目的设计应综合考虑建设项目影响区域内的整个整运营时期的运输量需求以及该项目在整个公路规划网中的作用。借助于功能系统图进行详细的分析。公路工程设计还要进行功能评价,找出价值工程对象所构成各要素间的功能及关系,找出实现最低成本的策略。第三,方案创新与评价。方案创新是从提高对象的功能价值出发,通过创造性的思维活动,提出能可靠实现功能的新方案。对方案进行有效的评价,可以真正实现价值工程的目的。　　3.2价值工程在公路工程建设中的应用第一,控制工程的周期成本。公路工程的生命周期成本主要包括公路在考虑时间价值的前提下,经过可行性的研究,对于真个工程阶段的运营、维护到废除,整个周期所花费的费用。公路工程的生命周期必须在保证满足各项功能的前提下进行的,只有这样,才能降低生命周期成本,达到价值工程实施的目的。第二,价值工程设计优化。在公路工程设计中,应合理选择设计方案,努力实现技术经济最优化。只有选择合理的设计方案,才能真正做好工程的预算工作,加强对工程费用的控制问题,还要注意配合公路工程建设相关的各个方面。从公路建设的初级阶段就应该重视价值工程的实施,只有这样才能更快、更有效地降低工程建设成本,而且使质量得到保证,实现开展工程体系的目的。第三,价值工程优化施工、运营和维护。在施工阶段,要重视施工管理工作的主要内容,这在价值工程中起非常重要的作用。在施工阶段应注意提前做好调查研究工作,运用新的工艺以及新的成果,争取在达到设计要求的前提下,尽量降低成本,缩短工期。在运营和维护阶段使用价值工程可降低很多不利因素的产生,只有运用价值工程理论来衡量公路建设与养护,才能使公路工程建设取得更大的经济效益。　　3.3价值工程在公路造价控制中的应用第一,价值工程在设计阶段造价控制中的应用。设计阶段是公路工程投资控制的重点和关键,在设计阶段开展工程活动,会达到事半功倍的效果。目前公路设计的方案要求程度高,功能价值相对较高,因此,通常应用价值工程来进行设计阶段的优化和评价。第二,施工阶段造价控制中的应用。价值工程在施工中的应用目的就是尽量减少施工过程中费用及成本的开支,提前工期,加强价值工程在公路工程施工过程中的造价控制应用,可以降低施工成本,最终提高经济收益,获得最大利润。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

不好意思，我只是价值工程杂志社的编辑，其他社里的问题解决不了，一些期刊面的只是还是可以解决的

【答案】：A、C、E对方案进行评价时都应包括技术评价、经济评价和社会评价三个方面。①技术评价主要评价方案能否实现所要求的功能，以及方案本身在技术上是否能实现；②经济评价是对方案实施的经济效果的大小进行分析和评价；③社会评价是对方案给国家和社会带来的影响，如对环境、生态和国民经济的影响等进行的分析和评价。

发展方向价值工程作为一门现代管理技术具有很强的实用性和可操作性，但在更高层次上则研究不足，理论深度不够，思维空间狭窄，同时，面对各种不同的复杂事物，数学模式单一，不利于更好、更有力地发挥它在促进社会生产力中的作用。事实上，许多非工程类社会系统同样希望以最少的代价来取得最大的功能效应，同样可以进行价值分析。以最少的代价获取最优的功能不仅是价值工程的基本思想，也是许多学科的基本思想。SAVE（美国价值工程师协会）在1996年6月9日的芝加哥年会上，更名为 SAVE International（美国国际价值工程师协会），提出的口号是：The Value Society――价值的协会。新会号和新口号旨在面向世界、面向所有学科的价值领域，与所有以提高价值为目的的组织或个人团结协作，这标志着价值工程开始全面走向世界、全面走向其它学科领域。发展思路价值工程要取得重大发展，必须突破原有的理论框架和思维空间，以更宽阔的视野和更一般的意义来研究价值工程问题，可以从四个方面来拓展价值工程的理论框架和思维空间：1．丰富“功能”的内涵，扩展“功能”的外延，对不同形式的功能进行辩证分析和统一度量。“功能”，是指事物的特性对于目标对象的某一特定目的所能产生的效用。价值工程一般只对功能进行物理意义上的分析和度量，进一步可以进行经济学意义上的分析和度量，而不能进行价值意义上的分析和度量，因而对不同形式的功能难以进行分析和比较，缺乏统一的度量标准、度量方法和度量单位。虽然所有事物的功能都有一个或若干个直接或间接的目标对象，但最终的目标对象是人类主体；而人类对功能需求的目的，归根结蒂是维持和发展自身的本质力量（对于个人来说就是发展个体的劳动能力，对于社会来说就是发展社会生产力），即任何功能的最终效用就是维持和发展自身的本质力量，这是功能的本质或核心，因此任何具体的功能在本质上都是直接或间接的使用价值。从上述的分析可以看出，任何形式的功能或使用价值可以从价值论的角度用统一的度量标准、度量方法和度量单位进行分析和度量，使功能的外延从物理意义上的功能扩展到社会经济、政治和文化等的功能。2．丰富“成本”的内涵，扩展“成本”的形式，对所有形式的成本能够进行辩证分析和统一度量。事物任何功能的形成、维持和发展都以一定的成本为前提条件。人类社会为获取功能而付出的“成本”，主要体现为人力、物力和财力资源的投入。价值工程通常只能对具有经济和资源意义上的成本进行分析与计度量，度量单位通常是货币，但对那些非经济类型的成本却难以进行分析和度量，因而受到很大局限。而从成本的内涵和外延分析可以看出，任何形式的成本最终都是劳动价值或使用价值的成本，都可以从价值论的角度用统一的度量标准、度量方法和度量单位进行分析和度量。这样，价值工程可以对众多复杂的、多种形式的成本进行客观的分析和度量，使成本的外延从经济和资源意义上的成本扩展到社会经济、政治和文化等的成本。3．丰富“价值”的内涵，把时间因素纳入价值的内涵之中，对众多的事物或系统的价值进行辩证分析和统一度量。在价值工程中，“价值”是功能与耗费的比值，只能反映事物或系统在某一确定时间内投入产出的相对量，而不能反映这个事物或系统的价值收益率（即价值率），不能反映其在单位时间内的投入产出效率。进一步分析可以发现，事物或系统之间的竞争并不是对“投入产出比”大小的竞争，而是对价值率大小的竞争，事物或系统的价值率越大，其发展速度就越迅猛，即：各种价值资源的分配方向和流动速度是依据价值率大小进行的，价值率越大的事物或系统，价值资源向其分配的方向就越明确，向其流动的速度也就越快。比较事物或系统价值的意义，不应依据投入产出比，而应依据事物或系统的投入产出效率或价值率。只有当功能与耗费都与时间成线性关系时，“价值率”才等价于系统的投入产出比，才等价于传统价值工程对于价值的定义（即功能与耗费的比值）。对“价值”的内涵进行扩展，可以帮助我们对众多形式的、非线性的、动态的、多层次的物质系统和社会人文系统的价值特性进行分析和统一度量，从而大大提高价值工程的客观性、精确性和应用范围。4．丰富“工程”的内涵，扩展“工程”的外延，对不同社会领域的“工程”系统进行辩证分析和统一度量。科学技术发展的巨大而深刻的影响，使“工程”一词广泛应用于经济、政治和文化等非物理领域，“系统工程”一词被泛化了（当然，那些赶时髦和滥用的套话、大话不在此列）。而价值工程通常以一般的物质系统（特别是制造业及工程系统）为研究对象，很少涉及社会的经济、政治、文化等领域。如今，应该广泛地理解“工程”的内涵，不应把它局限于“人工制作的物质系统”，而应该把它扩展为“一切为人类社会的一定价值目的服务的物质系统与非物质系统”。事实上，许多社会事物如社会组织、社会团体、制度、文化传统、伦理道德、科学、教育、法律等都有其特定的功能特性；同时，为建立、维持、发展、传播和运行这些社会事物需要耗费一定的人力、物力和财力，即任何事物都有它特定的功能价值，同时都有它的成本与耗费，因而可以进行价值分析。对“工程”的内涵进行扩展，可以帮助我们对各种类型的经济、政治和文化系统的价值特性进行分析比较和统一度量，从而进一步扩展价值工程的应用范围。发展手段从价值的系统性、层次和分类方面考虑，大力拓展价值理论研究和实践的思维空间，将有广泛和丰富的内容。归纳起来，扩展价值工程的主要手段是：1、开阔新的研究视野。使人们了解到许多纷繁复杂而且彼此相关的价值信息，如哲学价值论的新动态、经济学价值论的新潮流、自然科学“负熵”理论的新发展等，使价值工程发展成为一门新型的现代科学。2、开辟新的研究领域。使价值工程面向更多的学科领域，特别是人文学科领域，并扩大研究和应用的范围，使之发展成为一门开放性的科学。3、引入新的研究思路和先进的研究手段。努力吸收社会科学与自然科学的优秀成果，使价值工程发展成为一门先进性的科学。4、促进价值理论的“大统一”以及自然科学与自然科学的大融合。使价值工程发展成为一门具有较高普适性、统摄性、客观性和精确性的科学。5、团结和吸收广大非工程类学术界人士。建立广泛的价值理论统一战线，不断扩大影响面，让更多的人关心和参与价值工程的研究工作和实践活动，以形成强大的理论研究和社会实践的合力，使价值工程发展成为一门大众性的科学。这不啻是价值工程界一件幸事，也是整个价值理论界的一件幸事。

价值工程存在如下几大理论缺陷：1、价值工程所谓的“价值”实际上就是产出的价值量与投入的价值量的比值，这就是人们常说的“价值效益”。不难发现，与价值率（单位时间内系统的产出价值量与投入价值量之比）的概念相比，价值工程所谓的“价值”可以看作是一种不考虑时间因素的价值率。价值工程把“功能与耗费的比值”确定为判断工程价值的客观标准。这种判断标准实际上就是工程类事物的发展特性判断的标准，只是还没有把时间因素考虑进去。随着社会生产力的不断发展，时间所间接赋予的价值内涵（虽然时间本身并没有直接的价值）越来越巨大，它对事物的发展特性的影响就越来越巨大。理论证明，决定事物生存与发展的根本前途的决定性因素是该事物的价值率，决定人对于事物的根本态度的决定性因素也是该事物的价值率，而不是“功能与耗费的比值”，因此计算和比较不同工程类事物的价值特性的参量应该是“价值率”，而不是“功能与耗费的比值”。2、价值工程所谓“功能”的内涵仅限于物理意义而没有涉及人的精神意义，仅限于社会的经济方面，而没有涉及政治和文化方面。

价值工程学通常用于工程系统的价值分析。事实上，价值问题是人类社会最为一般的、普遍存在的问题，人们的社会活动都与价值有着密切的联系；社会和人自身所追求的物质目标和精神目标，都是价值的具体体现；任何形式的社会关系如经济的、政治的、文化的关系，在本质上都是价值关系；一切形式的目标管理，在本质上都是以特定价值内容为主导方向的价值管理；许多社会指标如经济指标、政治指标和文化指标，实质上都是某种价值指标；一切形式的“达标”活动，实质上都是以特定价值内容为标准而展开的活动。物质文明和精神文明的任何发展，在本质上都是价值创造活动的成果，最终都表现为价值的提升和增加；人们的一切消费和消耗，在本质上都是价值的消费和消耗；人类社会的一切矛盾都可归结为价值关系的矛盾；社会事物的一切变化，实质上最终都是一种价值的变化；社会制度和社会结构的变化以及政治体制和经济体制的改革，实质上都是价值关系的调整或重构；社会目标的控制，都是对社会各种价值关系的方向、大小和秩序的改变。人们对于社会事物的根本态度在根本上取决于这一事物对于自己和社会的价值利益关系；人的精神境界和思想品质的高低在本质上反映了价值观的层次高低，人生观、世界观都是价值观的一种表现形式。价值理论在社会科学中占有十分重要的地位，是整个社会科学的基础理论之一；社会科学的几乎所有学说都或多或少地与价值理论存在着某种不可分割的联系；任何社会科学都自觉不自觉地隐含着以某种价值理论为假设前提或公理基础；价值理论的发展状况在很大程度上决定和制约着社会科学的发展状况。当某种价值观念或价值概念存在模糊或朦胧时，社会科学就会引起更大的混乱与暧昧；当某种价值判断产生错误时，就会殃及社会科学的多个领域；而若价值理论某方面出现谬误，可能导致许多社会科学和立论和标准潜伏着深刻的危机。

面对人类社会的价值世界，扩展价值工程学的意义主要在于：一是开阔研究的视野，使人们了解到许多纷繁复杂而且彼此相关的价值信息，如哲学价值论的新动态、经济学价值论的新潮流、自然科学“负熵”理论的新发展等；二是开辟新的领域，使价值工程学面向更多的学科领域，并扩大研究和应用的范围，使之发展成为一门开放性的科学；三是引入新的研究思路和先进的研究手段，努力吸收社会科学与自然科学的优秀成果，使价值工程学发展成为一门先进性的科学；四是促进价值理论的“大统一”以及自然科学与自然科学的大融合，使价值工程学发展成为一门具有较高普适性、统摄性、客观性和精确性的科学；五是团结和吸收广大非工程类学术界人士，不断扩大影响面，让更多的人关心和参与价值工程学的研究工作和实践活动，以形成强大的理论研究和社会实践的合力，使价值工程学发展成为一门大众性的科学。这不啻是价值工程学界一件幸事，也是整个价值理论界的一件幸事。从价值的系统性、层次和分类方面考虑，大力拓展价值理论研究和实践的思维空间，将有广泛和丰富的内容，例如： 主要研究交叉学科、综合学科的价值理论问题，例如，如何作出价值分析和提高价值分析的客观性和准确性，如何把社会科学的价值理论与自然科学的“负熵”理论衍接起来，如何进行价值转化和价值创造，如何实现科技成果的价值，等等。

价值工程作为一门现代管理技术具有很强的实用性和可操作性，但在更高层次上则研究不足，理论深度不够，思维空间狭窄，同时，面对各种不同的复杂事物，数学模式单一，不利于更好、更有力地发挥它在促进社会生产力中的作用。价值工程学要取得重大发展，必须突破原有的理论框架和思维空间，以更宽阔的视野和更一般的意义来研究价值工程问题，笔者认为可以从四个方面来拓展价值工程学的理论框架和思维空间： 4．丰富“工程”的内涵，扩展“工程”的外延，对不同社会领域的“工程”系统进行分析和统一度量。科学技术发展的巨大而深刻的影响，使“工程”一词广泛应用于经济、政治和文化等非物理领域，“系统工程”一词被泛化了（当然，那些赶时髦和滥用的套话、大话不在此列）。而价值工程学通常以一般的物质系统（特别是制造业及工程系统）为研究对象，很少涉及社会的经济、政治、文化等领域。如今，我们应该广泛地理解“工程”的内涵，不应把它局限于“人工制作的物质系统”，而应该把它扩展为“一切为人类社会的一定价值目的服务的物质系统与非物质系统”。事实上，许多社会事物如社会组织、社会团体、制度、文化传统、伦理道德、科学、教育、法律等都有其特定的功能特性；同时，为建立、维持、发展、传播和运行这些社会事物需要耗费一定的人力、物力和财力，即任何事物都有它特定的功能价值，同时都有它的成本与耗费，因而可以进行价值分析。对“工程”的内涵进行扩展，可以帮助我们对各种类型的经济、政治和文化系统的价值特性进行分析比较和统一度量，从而进一步扩展价值工程学的应用范围。

价值这词包含量太大了，，人生的价值。。物品的价值。。。云云等。。

推荐你一本书《工程技术经济学》，电力出版社，张加瑄主编，里面有例题，很详细。

价值理论发展至今，在其释义上存在着明显的差异。（1）不同学科中的价值理论，价值所代表的内涵存在着很大的差异，其度量单位也大不相同，例如：价值哲学或哲学价值论的价值主要表示真善美与假恶丑；政治经济学的价值主要表示商品中凝聚的人类一般劳动量，其度量单位是“社会必要劳动时间”；经济学的价值主要表示商品的生产费用或生产成本，其度量单位是货币；价值工程学的价值主要表示功能与成本的比值。（2）同一社会学科中的价值理论存在着众多的学术派别，例如：根据观察角度的不同，有主观价值论和客观价值论之分；根据研究出发点的不同，有人本价值论和进化价值论之分；根据价值属性的不同，有属性价值论和关系价值论之分；根据决定因素的不同，有主体价值论、客体价值论、两因素价值论和三因素价值论之分；根据价值事物关联的不同，有统一价值论和非统一价值论之分；根据价值事物还原性的不同，有还原价值论和非还原价值论。（3）社会科学的价值理论与自然科学特别是现代科学技术的发展脱节，且其研究前提没有建立在“基本公理”的基础之上， 虽能吸纳自然科学中系统论、信息论和控制论的一些成果，但其论证过程仍显主观模糊性；忽略了耗散结构论、协同论、突变论及超循环论等在研究生物运动和人类社会运动的统一性方面所取得的巨大成果。（4）价值理论的数学化程度及其可操作性差，经济学价值论虽然采用了数学分析手段，但其数学模型通常是主观假设的，其价值标准也是相对模糊的，因而影响着它的发展状况和实践性；价值工程学虽有具体可操作度量的数学方法，但主要适用于具体的硬件对象，而对“软对象”不能完全适应，仍有待拓展。随着科学技术和社会经济的进一步发展，各门类学科之间的相互交叉融合越来加强，各学科所依托、所表述或所隐含的价值理论之间的差异却更显突出，这就严重地阻碍了价值理论的发展。随着社会分工与综合的不断深化和扩展，各种价值关系越来越复杂多变，价值理论中的差异及其存在的主观分析方法和定性分析方法越来越不适应社会发展的需要，并由此产生理论研究与社会实践的脱节，使人们在社会实践中对价值的追求出现飘浮、混乱和扭曲变形。因此，社会对价值理论的客观性、精确性和现实性提出了越来越高的迫切要求。

答：总的来讲，对象选择要遵循提高经济效益这一基本原则。 对于建筑产品可以定性地考虑以下几个方面：（1）投资额大的 工程项目。（2）面广、量大的建筑产品。（3）结构复杂、建筑 自重大、稀缺材料用量多的项目。（4）能耗大、能量转换率低 的工程项目。（5）污染严重的工程项目。（6）用户意见多的建 筑产品。（7）投入力量小但收益快的简单项目，易的情报的项 目、设计周期短的项目。（8）同类项目中技术指标差的项目。 （9）社会需要量大，竞争激烈的产品项目。（10）对国民经济 影响大的项目。（11）对企业生产经营目标影响大的项目。

【答案】：A、B、D、E2004年建设工程经济真题第65题本题考查的是提高价值的途径。提高价值通常有以下五种途径：（1）在提高产品功能的同时，又降低产品成本，这是提高价值最为理想的途径，也是对资源最有效的利用；（2）在产品成本不变的条件下，提高利用资源的成果或效用，增加功能，达到提高产品价值的目的；（3）在保持产品功能不变的前提下，通过降低成本达到提高价值的目的；（4）产品功能有较大幅度提高，产品成本有较少提高；（5）在产品功能略有下降、产品成本大幅度降低的情况下，也可以达到提高产品价值的目的。其中A对应（1）中内容，B对应（2）中内容，D对应（3）中内容，E对应（4）中内容。综上所述，本题的正确答案为ABDE。

　　1883年圣诞节　　德国电气工程师尼普柯夫用他发明的“尼普柯夫圆盘”使用机械扫描方法，作了首次发射图像的实验。每幅画面有24行线，且图像相当模糊。　　1908年　　英国肯培尔.斯文顿、俄国罗申克无提出电子扫描原理，奠定了近代电技术的理论基础。　　1923年　　美籍苏联人兹瓦里金发明静电积贮式摄像管。年发明电子扫书描式显像管，这是近代电视摄像术的先驱。　　1925年　　英国约翰.洛奇.贝尔德，根据“尼普科夫圆盘”进行了新的研究工作，发明机械扫描式电视摄像机和接收机。当时画面分辨率仅30行线，扫描器每秒只能5次扫过扫描区，画面本身仅2英寸高，一英寸宽。在伦敦一家大商店向公众作了表演。　　1926年　　贝尔德向英国报界作了一次播发和接收电视的表演。　　1927——1929年　　贝尔德通过电话电缆首次进行机电式电视试播；首次短波电视试验；英国广播公司开始长期连续播发电视节目。　　1930年　　实现电视图像和声音同时发播。　　1931年　　首次把影片搬上电视银幕。 ——人们在伦敦通过电视欣赏了英国著名的地方赛马会实况转播。 ——美国发明了每秒种可以映出25幅图像的电子管电视装置。　　1936年　　英国广播公司采用贝尔德机电式电视广播，第一次播出了具有较高清晰度，步入实用阶段的电视图像。　　1939年　　美国无线电公司开始播送全电子式电视。瑞士菲普发明第一台黑白电视投影机 。　　1940年　　美国古尔马研制出机电式彩色电视系统。　　1949年12月17日　　开通使用第一条敷设在英国伦敦与苏登.可尔菲尔特之间的电视电缆。。　　1951年　　美国H.洛发明三枪荫罩式彩色显像管，洛伦期发明单枪式彩色显像管。　　1954年　　美国得克萨期仪器公司研制出第一台全晶体管电视接收机。　　1966年　　美国无线电公司研制出集成电路电视机。3年后又生产出具有电子调诣装置的彩色电视接收机。　　1972年　　日本研制出彩色电视投影机。　　1973年　　数字技术用于电视广播，实验证明数字电视可用于卫星通信。　　1976年　　英国完成“电视文库”系统的研究，用户可以直接用电视机检查新闻，书报或杂志。　　1977年　　英国研制出第一批携带式电视机。　　1979年　　世上第一个“有线电视”在伦敦开通。它是英国邮政局发明的。它能将计算机里的信息通过普通电话线传送出去并显示在用户电视机屏幕上。　　1981年　　日本索尼公司研制出袖珍黑白电视机，液晶屏幕仅2.5英寸，由电池供电。　　1984年　　日本松下公司推出“宇宙电视”。该系统的画面宽3.6米，高4.62米，相当于210英寸，可放置在大型卡车上，在大街和广场等需要的地方播放。系统中采用了松下独家研制的“高辉度彩色发光管”，即使是白天，在室外也能得到色彩鲜艳，明亮的图像。　　1985年3月17日　　在日本举行的筑波科学万国博览会上，索尼公司建造的超大屏幕彩色电视墙亮相。它位于中央广场上，长40米、高25米，面积达1000平方米，整个建筑有14层楼房那么高。相当一台1857英寸彩电。超大屏幕由36块大型发光屏组成，每块重1吨，厚1.8米 4行9作品共有45万个彩色发光元件。通过其顶部安装的摄像机，可以随时显示会场上的各种活动，并播放索尼公司的各种广告性录像。　　1985年　　英国电信公司(BT)推出综合数字通信网络。它向用户提供话音、快速传送图表 、传真、慢扫描电视终端等。　　1991年11月25日　　日本索尼公司的高清晰度电视开始试播：其扫描线为1125条，比目前的525条多出一倍，图像质量提高了100%；画面纵横比改传统的9:12为9:16，增强了观赏者的现场感；平机视角从10度扩展到30度，映图更有深度感；电视面像“画素”从28万个增加 为127万个单位面积画面的信息量一举提高了近4倍……因此，观看高清晰度电视的距离不是过去屏高的7倍而是3倍，且伴音逼真，采用4声道高保真立体声，富有感染力。　　1995年　　日本索尼公司推出超微型彩色电视接收机(即手掌式彩电)，只有手掌一样大小 ，重量为280克。具有扬声器，也有耳机插孔，液晶显示屏约5.5厘米，画面看来虽小，但图像清晰，其最明显的特点是：以人的身体作天线来取得收视效果，看电视时将两根引线套在脖子上，就能取得室外天线般的效果。　　1996年　　日本索尼公司推向市场“壁挂”式电视：其长度60厘米、宽38厘米，而厚度只有3.7厘米，重量仅1.7千克，犹如一幅壁画。　　我国在1958年9月2日　　开始播送黑白电视，并建立了相应的电视工业。　　1973年　　开始试播彩色电视。

刊名： 现代机械 Modern Machinery主办： 贵州省机电研究设计院;贵州省机械工程学会周期： 双月出版地：贵州省贵阳市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1002-6886CN： 52-1046/TH邮发代号： 66-25历史沿革：现用刊名：现代机械曾用刊名：贵州机械创刊时间：1974核心期刊：中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)刊名： 机械管理开发 Mechanical Management and Development主办： 山西省机械工程学会周期： 双月出版地：山西省太原市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1003-773XCN： 14-1134/TH历史沿革：现用刊名：机械管理开发创刊时间：1986本人是价值工程杂志社的在职编辑，百度空间查看我的详细资料，价值工程是国家级科技核心统计源期刊

1、在新会计准则体系中，基本准则处于第一层次。基本准则涉及整个会计工件和整个会计准则体系的指导思想和指导原则，对38个具体准则起统驭和指导作用，各具体准则的基本原则均来自基本准则，不得违反基本准则的精神。它的作用不仅体现在具体准则的制定上，而且对实际工作也具有指导作用。2、具体准则处于会计准则体系的第二层次，是根据基本准则制定的、用来指导企业各类经济业务确认、计量、记录和报告的规范。具体准则共有38项，其中，新制定的会计准则有22项，以前制定、现在修订的会计准则16项。它们是：1号——存货准则;2号——长期股权投资准则;3号——投资性房地产准则;4号——固定资产准则;5号——生物资产准则;6号——无形资产准则;7号——非货币性资产交换准则;8号——资产减值准则;9号——职工薪酬准则;10号——企业年金基金准则;11号——股份支付准则;12号——债务重组准则;13号——或有事项准则;14号——收入准则;15号——建造合同准则;16号——政府补助准则;17号——借款费用准则;18号——所得税准则;19号——外币折算准则;20号——企业合并准则;21号——租赁准则;22号——金融工具确认和计量准则;23号——金融资产转移准则;24号——套期保值准则;25号——原保险合同准则;26号——再保险合同准则;27号——石油天然气开采准则;28号——会计政策、会计估计变更和差错更正准则;29号——资产负债表日后事项准则;30号——财务报表列报准则;31号——现金流量表准则;32号——中期财务报告准则;33号——合并财务报表准则;34号——每股收益准则;35号——分部报告准则;36号——关联方披露准则;37号——金融工具列报准则;38号——首次执行企业会计准则的准则。这38项具体准则基本涵盖了各类企业的主要经济业务。具体会计准则可以分为一般业务准则、特殊行业的特定业务准则和报告准则三类。一般业务准则主要规范各类企业普遍适用的一般经济业务的确认和计量要求，包括存货，长期股权投资，固定资产，无形资产，投资性房地产，建造合同，资产减值，职工薪酬，借款费用，收入，所得税，每股收益，股份支付，企业年金基金，政府补助，租赁，或有事项，资产负债表日后事项，会计政策、会计估计变更和差错更正，企业合并，外币折算等准则项目;特殊行业的特定业务准则主要规范特殊行业的特定业务的确认和计量要求，如生物资产，石油天然气开采，金融工具确认和计量，金融资产转移，金融工具列报，套期保值，原保险合同，再保险合同等准则项目;报告准则主要规范普遍适用于各类企业的报告类准则，如财务报表列报，现金流量表，中期财务报告，分部报告，关联方披露，合并财务报表等准则项目。3、企业会计准则应用指南处于会计准则体系的第三个层次，是根据基本准则和具体准则制定、指导会计实务的操作性指南。它主要解决在运用准则处理经济业务时所涉及的会计科目、帐务处理、会计报表及其格式，类似于以前的会计制度。金融企业的业务与工商企业的业务存在很大的区别，在会计科目的设置、帐务处理等方面不可能完全相同，所以有必要按两类企业的不同特点制定企业会计准则指南。新会计准则与企业会计制度的差异随着近两年资本市场的发展，部分企业开始采用新会计准则进行财务核算。经常被问到，存在哪些主要差异，笔者就浅谈几个常见的差异，希望能对有转换新准则需求的财务人员有所帮助。1、新会计准则相对企业会计制度，更强调财务核算的真实性、可靠性和规范性，不再对是否有发票等税务问题进行强调(只是作必要的关注，毕竟税务问题只是财务的一个方面而已)。因此，(1)在新会计准则的报表中，已没有待摊费用、预提费用等项目，而是将这些项目，根据其核算的业务性质，分别计入预付款项、其他流动资产、应付账款、应付利息、其他应付款、预计负债等项目中。(2)留底的进项税金：反映在报表中的其他流动资产项目下。(3)预付设备款：由于不符合流动资产定义，因此，在已经签订采购合同的情况下，应计入非流动资产的项目。(4)预付工程款：按工程进度结算工程价款，计入“在建工程”科目;超过工程量预付的，计入非流动资产。(注：不再根据发票情况进行核算，而是充分体现其“财务”属性)(5)预付款项与应付账款暂估存在对应关系的，应对冲，以反映其财务本质。(6)收入的确认，以所有权和风险转移为判断标准，而不是以是否开票(本条不是新旧准则的区别，只是特别强调一下：不按此标准核算的，无法满足资本市场对财务核算的基本要求)。2、对于应收款项等，归入金融资产，需按照金融资产准则的相关规定，计提坏账准备等资产减值准备。其中，关于金融资产减值准备的计提政策和方法，与企业会计制度存在较大不同，需要特别关注。建议查看一下上市公司年报就知道了。3、新会计准则规定，必须采用债务法对所得税进行核算。因此，受上述坏账准备通常需要计提的影响，递延所得税资产一般也都是需要确认和计量的。4、应付职工薪酬的核算内容，做了进一步的分类，区分短期薪酬、离职后福利-设定提存计划等。5、股份支付，需要确认和计量。6、长期股权投资的核算范围有变化，权益法的核算方法有较大变化，需关注。2006年2月，财政部发布《企业会计准则第14号——收入》和《企业会计准则第15号——建造合同》，规范了收入确认、计量和相关信息的披露。然而，随着市场经济的日益发展、交易事项的日趋复杂，实务中收入确认和计量面临越来越多的问题。例如，如何划分收入准则和建造合同准则的边界，如何区分销售商品收入和提供劳务收入，如何判断商品所有权上的主要风险和报酬转移，如何区分总额法和净额法，对于包含多重交易安排或可变对价的复杂合同如何进行会计处理。2014年5月，国际会计准则理事会和美国财务会计准则委员会联合发布了《国际财务报告准则第15号——与客户之间的合同产生的收入》，自2018年1月1日起生效(采用美国财务会计准则的企业自2017年12月15日起实施)。该准则的核心原则是，主体确认收入的方式应当反映其向客户转让商品和服务的模式，确认金额应当反映主体预计因交付该商品和服务而有权获得的金额。并设定了统一的收入确认计量的五步法模型，即识别与客户订立的合同、识别合同中的单项履约义务、确定交易价格、将交易价格分摊至各单项履约义务、履行每一单项履约义务时确认收入。收入准则修订的主要内容包括：(1)将现行收入和建造合同两项准则纳入统一的收入确认模型。2006版收入准则和建造合同准则在某些情形下边界不够清晰，可能导致类似的交易采用不同的收入确认方法，从而对企业财务状况和经营成果产生重大影响。修订后的收入准则采用统一的收入确认模型来规范所有与客户之间的合同产生的收入，并且就“在一段时间内”还是“在某一时点”确认收入提供具体指引。(2)以控制权转移替代风险报酬转移作为收入确认时点的判断标准。2006版收入准则要求区分销售商品收入和提供劳务收入，并且强调在将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购买方时确认销售商品收入，实务中有时难以判断。修订后的收入准则打破商品和劳务的界限，要求企业在履行合同中的履约义务，即客户取得相关商品(或服务)控制权时确认收入，从而能够更加科学合理地反映企业的收入确认过程。(3)对于包含多重交易安排的合同的会计处理提供更明确的指引。2006版收入准则对于包含多重交易安排的合同仅提供了非常有限的指引，具体体现在收入准则第十五条以及企业会计准则讲解中有关奖励积分的会计处理规定。这些规定远远不能满足实务需要。修订后的收入准则对包含多重交易安排的合同的会计处理提供了更明确的指引，要求企业在合同开始日对合同进行评估，识别合同所包含的各项履约义务，按照各项履约义务所承诺商品(或服务)的相对单独售价将交易价格分摊至各项履约义务，进而在履行各履约义务时确认相应的收入。(4)对于某些特定交易(或事项)的收入确认和计量给出了明确规定。修订后的收入准则对于某些特定交易(或事项)的收入确认和计量给出了明确规定。例如，区分总额和净额确认收入、附有质量保证条款的销售、附有客户额外购买选择权的销售、向客户授予知识产权许可、售后回购、无需退还的初始费等，等等。

舒伯特的即兴曲中，难度较高的曲目是舒伯特升C小调即兴瞬间。以上信息仅供参考，更难与否也因个人技术水平而异。

　　学生对阅读缺乏敏捷的解题思路，缺乏有效的答题技巧。对作文选材的把握是学生下笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低劣是六年级学生作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发现，语文的确包罗万象，是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外知识必须丰富。而这对农村学生来说，无疑是比较困难的。1、激发学生的写作兴趣。2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文，明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要，通过让学生阅读、分析、讨论、作文中的病例，使他们认识到作文中存在www.diyifanwen.com的问题和怎样进行修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之，在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析，学生的作文质量一定会提高得很快。3、重视作文评改。小学生作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对学生一次极好的思维训练。因此，教师对学生的习作过程，都要给以积极的鼓励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，一定要改变以往评改作文时间过长，教师单方面参与的状况。 　　四、运用“三勤”教育方法，收效十分明显。 　　1、头脑勤。语文老师钻研教材，钻研学生必须勤于思考、善于思考，努力地去发现问题、解决问题。2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不采取简单粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解具体情况，因人而异，因事而异，进行说服教育，摆事实讲道理。3、手勤。对于学生你对他松一尺，他会对自己松一丈。平时的作业，尤其是学生读书笔记，每一篇日记我都坚持全批全改，持续对他们进行分数激励，非但引起了学生的写作兴趣，而且在坚持中提高了学生的写作水平。在这“三勤”当中，“头脑勤”是基础，只有考虑成熟了，你才能去讲去做。当然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切结合，你才能成为一个优秀的语文老师。 　　考试是检验教学质量的有效手段，与别人的差距，这让我甚感汗颜。我必须更深刻到反思，向他们学习。在一次次的教学后，在一次次的检测中，让我和自己的学生共同的有收获，有长足的长进。让我们共同努力吧，让我们的学生真正成为语文学习的主人，成为语文这门课的真正主人! 　　教研会小学语文教师经验交流发言稿 　　既然是老师，都希望自己在学生面前的形象是光辉的，又是和蔼可亲的。希望，是美好的。 然而，付诸实践的路，却不是那么容易。 　　九月份刚开学，也是我开辟新的工作环境的开端，揣着满怀的热情，走上教三七班语文的岗位，与一群活蹦乱跳的孩子们相处后，发现他们都很愿意亲近我，而且对我整个人都充满了无比的好奇，就像是班上来了一个新同学，一下课都围在你身边，问问这，问问那，我呢，成了一个孩子王跟他们一起说笑。 　　可是，马上问题就来了，我很快就发现学生们的语文基础掌握不是很牢固，而且，写作对他们来说非常困难，为了提高语文能力，无非是对他们“严”。 在学生面前做严师是最容易的，也是最简单的。只需要你课上永远板着一张脸，不断的提出学习上的各种要求，在不满意的情况下，教训一顿，学生们肯定也能掌握好所有的知识。可是，这样一来我距学生不是很远了吗但是一味地做朋友，而没有老师的威严，让他们感觉就像班里的一个同学，那我还怎样驾驭课堂，上课的时候他们怎么能遵守纪律认真听讲事实上有的孩子就因为跟老师没有距离了，课堂上很随意的插嘴或下位，这样怎么能学好 　　怎么办呢怎样才能做到两者兼备呢 　　回想以前学心理学时，有一句话：老师让学生通过语言把所有的感情――积极的，消极的，都表现出来，是对学生最大的保护。其实，这也是教师和学生交朋友的第一个要求。是啊， 这样既能和学生们友好平等的相处， 又能让孩子们从心理上接纳你，从而爱上学习。 　　看来得从“做朋友”开始我的计划。 　　于是我用了二招： (一)坐下来听学生倾诉。 作为学生，总是希望老师与他们共享快乐或分担愤怒、悲伤。如果心平气和的做学生的倾诉对象，跟学生交流，有时并不需要做教师的自己说，只要静静的听学生把话讲完，让学生觉得你真正的理解了他的想法，体味出教师对他是尊重的，学生也就满足了。给学生的关注、尊重和时间，是对学生最有效的帮助。这是和学生交朋友迈出的关键一步。 (二)“蹲下来”了解学生的思想。 孩子毕竟是孩子，他们的评价标准跟我们成人是不同的，当我“蹲下来”与学生平视，才能知道学生在以什么样的眼光看世界，才能了解他们的思想。以他们子的视觉看发生在身边的事，才能理解他们，才能看懂他们，才能走进他们的心里，才能被他们所接受。 　　在得到了学生们的认可后，就可以开始自己的教学计划，首先是让我最担忧的是孩子们的写作能力，他们把写作文当做一件头等难事，可是，已经到了小学中年级了，哪能不写作文呢于是，开始从五十字，一百字的拓展写话训练着手，让孩子们慢慢适应写作的作业，一个月下来，他们变得有话可写了，然后开始训练不同类型的作文题型，课堂上孩子们听得津津有味，回家后能够比较轻松的写出一篇合格的作文，他们看到每次自己都能写上二、三百字，越发有了信心，把写作的作业当做家常便饭，甚至有时一个星期下来训练作文的次数低于三次，孩子们都不习惯了，因为他们已经适应了这种“严格”的训练。 　　平时对于基础知识也是不放松一丝一毫，每一个字，每一个词，每一篇课文，每一个知识点，都是严格要求，争取让每一个孩子掌握得扎扎实实。 　　就这样，孩子们和我在“好朋友”似的愉快合作中，爱上语文学习。 　　教研会小学语文教师经验交流发言稿 　　尊敬的各位领导、老师们： 　　大家早上好!今天来到朱洼子小学，真有一种回娘家的感觉,因为，二十年前，我就在这里工作，并且一干就是九年。所以在座的好几位老师我们都很熟悉。今天服从领导安排，来做毕业班的经验交流，说起毕业班语文教学的经验，我更说不上有多少，只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中，为了“对付”毕业考，须抓好两件事，一是阅读，二是写作。这两块内容抓好了，就比较有把握了。当然，基础知识也不可忽视，下面，我就简要谈谈我教学中的一些做法。 　　一、建立良好的班风、学风。 　　严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，因此，新学期开学接到一个新班，我首先对学生进行思想教育，用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情与动力。特别是毕业班，一定要对学生讲毕业考分数对他们的重要性。平时在班上多表扬、鼓励学生，多寻找学生的闪光点，唤起学生的学习激情，为今后的教学工作奠定了良好的基础，一定能收到了很好的效果。 　　二、采取恰当的方式、方法。 　　一班学生，都存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。对班内学习后进的学生进行有计划的辅导。我把一班学生分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。同时，在班中成立"互助"小组，利用一对一形式，以优生来辅导差生，课外加强辅导工作，课堂中创造机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有所提高。 　　三、开动脑筋，搞好教学。 　　(一)基础知识教学 　　课本上要求背诵的部分必须人人过关，分三个环节背诵：家长关、组长关、和教师关。一环一环地过关，将之落到实处。大家知道，高年级语文每个单元都有词语盘点，这些词语，我要求学生学了后在笔记本上注上拼音，下面打上括号，里面不写汉字，听写的时候就让学生看着音节写下来，这样就比老师念着听写省力多了。 　　(二)阅读教学与作文 　　提高学生阅读能力唯一的方法就是要让学生多看课外书，所以我们老师就要想办法让学生多接触课外书，对课外书产生兴趣。作文方面，对作文选材的把握是学生下笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低劣是六年级学生作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发现， 　　语文的确包罗万象，是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外知识必须丰富。而这对农村学生来说，无疑是比较困难的。所以老师要想办法做到：1、激发学生的写作兴趣。2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文，明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要，通过让学生阅读、分析、讨论、作文中的病例，使他们认识到作文中存在的问题和怎样进行修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之，在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析，学生的作文质量一定会提高得很快。3、重视作文评改。小学生作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对学生一次极好的思维训练。因此，教师对学生的习作过程，都要给以积极的鼓励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，比如，有些作文我们可以让学生来改，一定要改变以往评改作文时间过长，教师单方面参与的状况。 　　四、运用“三勤”教育方法，收效十分明显。 　　1、头脑勤。语文老师钻研教材，钻研学生必须勤于学习、善于思考，努力地去发现问题、解决问题。2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不采取简单粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解具体情况，因人而异，因事而异，进行说服教育，摆事实讲道理。3、手勤。对于学生你对他松一尺，他会对自己松一丈。平时的作业，尤其是学生每周一次的作文，我都坚持全批全改，持续对他们进行分数激励，不但引起了学生的写作兴趣，而且在坚持中提高了学生的写作水平。在这“三勤”当中，“头脑勤”是基础，只有考虑成熟了，你才能去讲去做。当然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切结合，你才能成为一个优秀的语文老师。当然，教学中单靠老师的勤，学生不勤也是不行的。因此，每上完一课后，我要求学生自己来出课后练习，这个课后练习是有要求的：不许少于两页，不得少于四种题型，题目与答案用两种颜色的笔书写，便于老师批改。对于有创新思维的学生老师要及时给予表扬。 　　考试是检验教学质量的有效手段，因此，每单元上完后，我都要对学生进行复习与检测，找出自己教学中的不足。从一次次的检测中，让我和我的学生有共同的收获，共同的长进。让我的学生真正成为语文学习的主人，成为语文这门课的真正主人! 　　老师们，学无前后，教无定法。由于时间的关系，所以只能肤浅地讲这些，教学中没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。我不知道我所说的方法对您来说是否适合，因为这只是我在这些年中摸索出来的几点不成熟的心得体会，讲得不对的地方请大家批评指出。点子在您 　　“一份耕耘一分收获”。只要我们用心去工作，用心去感受，我们也一定会收获很多的快乐。老师们，为了我们的学生，让我们用心去忙吧!

站在农民角度、收藏三农！农民兄弟们大家好，我是三农老道！这些年，国家对乡村经济的发展非常重视，尤其是在城乡经济快速发展的过程之中，很多乡村习俗也在迎来新的变化。最近在网络上有一个话题炒得甚嚣尘上，大家关于农村殡葬改革、土葬、火葬等殡葬方式的讨论很热烈，有些人指出在未来农村或将全面禁止土葬。这让很多农民很好奇，难道土葬火葬又要迎来一刀切了吗？那么在2022年开始之后，涉及到殡葬改革方面又会有哪些最新调整，有哪些问题会面临严查整治？今天老道就给大家重点收藏一下农村丧葬新规的相关要求，具体情况咱们一起来说一说！【土葬、火葬都不要争了。农村丧葬新规出台？新一轮重要调整！】老道说：其实针对殡葬改革，这是一个老生常谈的话题。这些年大家也能够通过不同的渠道了解到在殡葬习俗方面的一些改革消息和具体举措。比如在4月份的时候，网络上就有一起新闻事件引起了公众的广泛收藏，这起事件是北京某三甲医院太平间的天价收费，短短两三天的时间就要收费高达几万元，这也再次将殡葬业的收费规范推到了风口。而按照国家制定的相关要求来看，在殡葬业服务收费方面是有规范要求的，所以天价的收费价目明显是违反了具体要求。所以市场相关部门已经对涉事的殡葬机构进行了对应处理。根据目前老道了解到的相关政策要求来看，按照民政部发布的十四五年民政事业规划要求来说，在未来一段时间，农村殡葬设施将迎来进一步的升级，将逐步实现殡仪馆全覆盖。而涉及到殡葬方式方面，现在国家依然是在建议火葬，而土葬和火葬等殡葬方式可以并行。由此可见，土葬并没有被全面禁止，对于一些不具备火葬条件的地区依然可以实施土葬。涉及到殡葬方面，在未来有3类问题也将面临大力严查，下面老道就给大家做一个简单的梳理。第1类：坟墓违规占用耕地修建墓地的行为将进行大力整治；老道说：根据我国《基本农田保护条例》和《土地管理法》、《土地承包法》等相关规定来看，农地是有明确用途和具体保障的。对于任何非农化、非粮化的经营性行为，都将进行全面整治和清查。特别是那些利用集体土地、农村土地修建坟墓、陵园或者是修建祠堂的，明显违反了土地相关政策，最终也将面临全面清查处理。第2类：违法修建的活人墓和豪华墓将面临清查处理；老道说：民政部早在很多年前就已经发布文件指出禁止修建活人墓，对于那些修建活人墓和豪华墓的行为，不仅不提倡还会加大相对应的整治力度，这在一定程度上也遏制了一些不良风气的出现。第3类：违规占用耕地修建祠堂的行为将被明令禁止；老道说：在我们乡村当中时不时就会出现一起违规修建祠堂。这些祠堂、宗祠往往所占用的土地是属于农用地或者是设施用地，因为违反了耕地使用要求，所以这些建筑属于违章建筑，所以针对此类占用耕地修建的违章设施也将进行全面整治。综合以上内容来看，涉及到农村殡葬改革方面，国家已经制定了系统的措施。在全面推进乡村振兴的2022年老道坚信有国家这些具体措施的落地，我们乡村的殡葬环境文化和一些急需改善的问题也能够迎刃而解。在这里老道也恳请大家一起行动，点击文末右下角的在看，为国家的殡葬改革政策点个赞。（仅供参考）

1、打开以前远程培训的视频，点击进入课程。2、点击作业任务。3、进入作业任务详情页面，点击视频。4、打开视频，点击右上角的下载图标。5、等待提示下载完成，就可以将视频保存到本地了。

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！ 5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。 母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。 感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？ 广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。 母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界…… 让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！ 在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！ 在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！

作业君找到的参考例题: 【问题】:初中一分钟发言稿:关于自己的优点。 大概400～500字 实在实在想不出 求大神解答！！！ 【答案】:强烈建议你读毕淑敏的作品《优点零》，在网上阅读完后，绝对有感触，赶快写下，1分钟发言稿不是问题。

我叫瑶里，景德镇人瑶里古称窑，因是景德镇陶瓷的发源地而得名。这个淳朴的村庄，在瓷器生意带来的喧嚣与繁华之后，也享受着茶的宁静与闲适。独特的地理环境和依山傍水的区域位置，使瑶里享有瓷源、茶乡、林海的美誉。今天的瑶里，更像是一个俯视过去的老人，静静地站在一边，微笑着看着这里升起的热闹和喧嚣。2.农村婺源婺源，位于江西省东北部，被誉为中国最美的村庄，每年都有无数游客慕名而来。白墙黛瓦的徽派建筑，小桥流水的三两洋房，青石板铺成的小巷，春意盎然的油菜花和婺源，无疑符合大多数人对古镇的印象。的确，这个古村落有很多保存完好的古建筑，而且地处三省交界处，这也使得这里的生态环境得到了更好的保护。3.吉安钓源古村吉安市的刁园古村隐藏在郁郁葱葱的古樟树中，飞檐在树荫下若隐若现，很难看清这个村庄的真实面目。其实，古村落的格局隐含着古老的阴阳八卦观念，排水沟渠四通八达，筑起指向天空的城墙，从泥沼中走出来，彼此和谐。这里的建筑精致华丽，雕刻生动精美是这里的一大特色。钓源的日子很安静，有一丝旧时光的味道，像泛黄的老照片，值得回忆和怀念。4.前山河口古镇河口古镇，位于上饶市潜山县，是江西四大名镇之一。便利的水运条件和优越的地理位置，使其在明清时期繁荣昌盛，货物集散，手工业发达，故有八省码头之誉。历史已经远去，曾经的商业小镇早已失去光彩，回归宁静。只是那些斑驳墙壁的老房子，独轮车磨出的青石路，还在证明着这个古镇的历史。5.南昌安义古村位于南昌梅岭脚下的安义，其实是一个由罗田、景泰、水南组成的古村落群。长长的古街诉说着过去两旁店铺的喧嚣。48天井的出租车，说明这里的院子曾经很深。被六个人拥抱的张煌可能见证了古村落的变迁和发展。

随着6月1日儿童节的到来，新一届的少先队员代表大会又一次展开了。那么你对此都有什么感想呢?下面是我为大家收集的关于2021你好少代会观后感五篇范文。希望可以帮助大家。 2021你好少代会观后感篇一 每当胸前的红领巾迎风表扬的时候，我心中的梦想便会随之扬帆起航了。在五星红旗之下的愿望，为之实现了天天向上，好好学习的意志，也时刻监督着我成为更好的人。 每当我带上红岭巾的时候，就好像有一个股神奇的力量支撑着，不怕辛苦，也不会一遇到困难就气馁,也许是因为我是一名少年队员，所以不会遇到再苦难的事情，也不会放弃。每一个少年队员的人，都会继承着先辈的优良传统，与过去的儿童团相比，现在的我们会是越来越好。我尝尝为之感到自豪与骄傲，毕竟这都是一个非常值得拥护的身份，我也一定会努力成为更好的少年队队员。 每当我看见一年级的小同学戴上红领巾，我就知道中国又多了一份希望。而我的梦想与祖国妈妈的梦想十分相近，祖国培养了我，那我便要在将来为祖国出一份力，加上我的梦想是成为一名优秀的军人，我一定会不负自己，不负国家的期待，向着自己的目标，成为一名优秀且合格的接班人。 同时面对机会不够均等的现实社会，人要有积极的态度和追求，不可怨天尤人，从来就没有救世主，只有自己能够救自己，准备就是最好的机遇，机遇总是垂青有备而来的人。 我们是祖国的未来，也是实现祖国伟大复兴的接班人，不管在什么时候，我都不会忘记自己的使命与肩上的责任，毕竟是我们该做的事情，也是我们作为少年队，必须要做的事情。如果还有来生，我还是会做一名中国人，还是会为祖国奋力一搏，希望今生的我们都不辱使命，砥砺前行。 2021你好少代会观后感篇二 每次佩戴着心中的红领巾时，在国旗下宣言心中总是感到无比的自豪，而在五星红旗光芒照耀下，总是感到那么神圣而又伟大。作为新一代的少先队，弘扬爱国精神是我们当下主要责任。 热爱祖国是一种自豪而神圣的感觉，每当我们星期一的早晨升国旗的时候，我们内心热血沸腾，伴随着五星红旗冉冉升起，我们唱着铿锵有力的国歌，歌声传遍整个校园。每当看着新的少先队员入队仪式，在音乐声中，旗手手执大队旗步入会场，全体队员齐唱中国少年先锋队队歌，接着是少大队辅导员宣读了新队员入队的名单并对新队员们表示祝贺的场面，心中总是感到无比的自豪，因为少年强则祖国强。为此我们要不断学习成长着，在学习成长的同时也要时刻保持着一颗爱国的心。而且更让队员们感受到作为一名少先队员的责任感和使命感! 在新时代的爱国主义教育必须与时俱进，以激发青少年爱国精神的心为目标，使之满怀少年兴则国兴，少年强则国强”的使命感，励志用一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来实现爱国情怀。为此不是说要有一定的身份才需要弘扬爱国精神，只要是作为祖国的一份子，这份伟大神圣的精神将需要我们每个人去传承。 现如今爱国主义教育的目的是培养全民特别是广大青少年的民族自尊心和自豪感，树立为国家和民族无私奉献、英勇献身，为国家安全而奋斗的理想、信念，自觉维护国家和民族的尊严与利益。 2021你好少代会观后感篇三 岁月时光总是匆匆茫茫，转眼间我们迎来了2021年的儿童，而儿童节到来寓意着新一届的少先队又即将诞生了，望着胸前的红领巾心中总是感到无比的自豪。 爱国主义教育，会激发广大青年学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想成长的道路上，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发学生们爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的用心行动，理性表达爱国主义思想。 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，出现了很多的爱国人士如屈原等，他们都是以国事为己任，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。也是我们当代每一个人学习的好榜样。而爱国的内容十分广泛，热爱民族的历史，关心祖国的未来道路上发展，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 作为新时代的一名时代的少先队，社会赋予的光荣的使命，要求广大青少年，学生们更加努力学习，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体此刻所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把弘扬爱国精神为首要目标，努力学习成长是我们为国家发展、民族振兴共同意志的前进动力。最终时刻坚持中国特色社会主义道路，为祖国的未来成长道路上而奋斗。 2021你好少代会观后感篇四 在今年六月一日里，是一个让全国少儿都心潮澎湃的日子，我们迎来了今年的少代会。在这一天里，我是早早的就守在电视机前了，在观看完整个节目后，我的心被感动着，久久都不能平静。 在观看完这次的少代会里，让我觉得受益匪浅，从而使我对红领巾再一次有了全新的认知：“红领巾，这是个曾经用多少先烈们的鲜血染红，这是我们祖国少年接班人的骄傲，现在红领巾既然戴到了我们的胸前，那我们就要勇于去继承这些先烈们的遗志，去担起作为少年先锋队员的责任!” 作为少先队员的我们，首先是要努力的学习，因为知识是自己的，别人夺不走的伟大财富，同时知识也是让国家在世界强大起来，在世界立足的利器。知识，是可以改变每个人命运的法宝，也是可以推动国家前进的船桨!拥有丰厚底蕴的民族是了不起的，祖国也是拥有很多博学多才之人!我们要向他们学习，要在丰富自己的知识，要努力的成为一个社会主义建设者合适的接班人。 作为少先队员的我们，其次也要有一颗善良的心，要做一个品德端正的人。因为一个人就算是学富五车，才高八斗，但是如果品德不端正，没有善心的话，那他拥有这样丰富的知识又能对社会的前进能起到什么作用呢?虽然我们都还只是小孩子，但是也要从小培养成品格端正的人，善良正义的人。我们要时刻的记得自己的是少先队员，去帮助那些有困难有需要帮助的人，要做一个像雷锋同志一样的人，做到人人帮我，我帮人人，在这样环境下，我们的生活那不是很美好吗? 观看完少代会后，那鲜艳的红领巾是永远系在了我的心里，那星星与火炬燃烧的标记在队旗上闪闪发光，那是引导着少先队员们要在党的领导下向光明的未来前进，前进，前进进! 2021你好少代会观后感篇五 小时候戴红领巾的时候，觉得是非常光荣的一件事。红领巾，它如鲜血般红艳，它是那五星红旗的一角，它也代表着我们中国少年先锋队。 记得那时我上小学的时候，在班主任的指导下，向少先大队提交了个人入队申请，经过批准后，我终于成为了一名少先队员，戴上了那梦寐以求的红领巾。在那之后，不管是学校规戴红领巾的时候，还是没有规定的时候，我都经常戴上红领巾，因为我觉得这是一件非常光荣的事情，因为红领巾的红是革命战士用鲜血染红的，它象征着中国人民的不屈不挠，象征着中华儿女的坚韧不拔，象征着中国新一代少年的决心。 慢慢的，我在长大，我对红领巾的认识也是有了更加深刻的了解， 在你们看到那五角星加火炬的红旗，我会很自豪的跟你们说，这就是我们少年队员的队旗。五角星那是代表着中国共产党的领导，火炬向征光明，那鲜红的红旗更是象征着革命的胜利。 以前，爸爸总会跟我说：“少先队并不是那么容易进的，因为这是要团结教育儿童，要听党的话，要爱祖国，爱人民 ，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践培养能力，维护少年儿童的正当权益。”每当听爸爸说的话，我都会点点头，心里若有所思的想着：以后我一定要好好学习，要为建设中国特色社会主义现代化强国作出一份自己的贡献，积极向上的成长，成为社会主义现代化建设需要的合格人才。 红领巾，我以你为骄傲;中国少年先锋队，我为你自豪。 2021你好少代会观后感篇六 六一儿童节即将来临，儿童节的来临意味着中国少年先锋队大会召开的日子来临，红领巾虽然是一块简单的红布，但它却包含了特殊的意义，红领巾是中国少年先锋队的标志，她呈三角形，全身鲜红，是革命烈士用生命染红的，戴上红领巾是每个少先队值得骄傲的一件事情，红领巾是对我们的肯定，是代表我们的荣誉，我们不能忘记当初戴上它的光荣和幸福，更不能忘记当初戴上它对着红旗发过的誓言，俗话说“少年强则国强，少年智则国智”，儿童是祖国的花朵，更是祖国的未来，少先队的健康是国家和民族的前进动力，我们要注重少先队的品德教育，教他们学习和传承中华民族传统美德，让他们成为祖国明天的建设者。 时代飞速变迁，我们要引导少年儿童传承红色基因，热爱党，听党话，做党和人民的好儿女，从小学做人，从小学立志，教导少年儿童传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义新风尚，争当学习和实践社会主义核心价值观的小楷模。 新时代的少年代表着创新，年少的我们要不断摸索，迎着朝阳，向着希望，新时代少先队员的前心中积奠了一代又一代人的努力与期盼，每当五星红旗在蓝天飘扬时，国歌在晴空回荡时，作为一名少先队员，要争做四好少年，脚踏实地干好每一件事，争当热爱祖国，做个理想远大的好少年。

站在农民角度、收藏三农！农民兄弟们大家好，我是三农老道！时光荏苒，2022年一转眼已经过去了一多半。随着10月份的日益临近，国家针对乡村的各项改革举措，也进入到了关键阶段。就在最近，有很多的农民兄弟形容老道，进入到10月份之后，农村土葬、火葬是否会面临全面一刀切？在殡葬改革方面，又有哪些殡葬新规出台？我们农民又要注意哪些问题？如果大家也很关心殡葬改革的相关消息，今天老道就给大家重点收藏一下，在2022年国家殡葬改革的具体安排，有6件事需要大家重点收藏！具体情况，咱们一起说一说。【10月1日起！农村土葬、火葬是否全面一刀切？殡葬新规：四禁两增！大局已定！】老道说：既然谈到殡葬改革，相信大家最关心的就是，未来农村土葬是否会全面禁止？火葬是否要全面推进？土葬、火葬有没有可能迎来全面一刀切？首先，针对大家收藏的问题，老道可以明确地说，国家现在并未出台文件指出要全面统一农村殡葬方式。而涉及到殡葬改革方面，现在具体文件已经下发。包括民政部下发的《民政事业十四五规划》，以及前两天农业农村部正式发布的《农村移风易俗专项整治行动方案》，都为我们说明殡葬新政正式出台！下面咱们就来具体收藏一下，殡葬改革的相关消息。2022年殡葬改革进入关键阶段，全国多地已经启动对应举措！涉及到殡葬改革方面，有6件事咱们农民必须做到心中有数，总结下来就是“四清两增”，具体情况如下：第1件事：清查整治殡仪服务乱收费问题；老道说：一直以来，在殡葬行业的收费乱象是市场监管部门，严查打击的重点问题之一。比如在今年初的时候，北京某医院的殡仪服务公司，就出现了乱收费问题，日前市场监管部门也给予了几百万元的罚款。而且现在相关问题的殡仪服务公司，也已经不再为任何医院提供殡仪服务。而且目前全国多地的市场监管部门，也在加大对殡仪服务收费乱象的整治，已经取得了丰硕成果。第2件事：清查大操大办举办婚丧宴席，打击炫富攀比不良风气；老道说：在农业农村部下发的《农村移风易俗专项整治行动方案》中明确指出，严禁大操大办举行婚丧宴席。而且对一些地区出现的举办无事酒、人情账的风气也要全面打击。盲目攀比、炫富的风气不可取，所以这些问题最终也会面临集中整治。第3件事：清查违规坟墓问题，拆除活人墓、豪华墓；老道说：在国家土地改革逐步深化的过程中，对于农村土地出现的问题，国家也格外重视。而涉及到殡葬方面，现在国家也在全面清查乡村出现的活人墓和豪华墓问题，一经发现也将全面拆除处理。比如：前段时间有一些权威媒体就发布了，在某自然景区的豪华墓已经被全面拆除。所以这也代表着违规坟墓整治，步入全新的阶段。第4件事：清查整治“厚葬薄养”风气，全方位打击封建迷信活动；老道说：这些年随着城乡经济的快速发展，在一些个别乡村出现的“厚葬薄养”这样的不良风气。对于咱们农民来说。有句老话讲得好，百善孝为先。可是在一些乡村出现的厚葬薄养这样的风气，是一种畸形的社会现象，所以国家也在全面整治。而且对于现在农村，还存在的一些封建迷信活动，最终也将面临全方位的打击。第5件事：增加农村公益墓地的供给，老旧坟墓将迁移；老道说：根据民政部下发的《民政事业十四五规划》的相关规定来看，为了进一步减轻农民的殡葬负担，国家要求将继续加大农村公益墓地的供给。而且在农村耕地上修建的老旧坟墓，也将逐步迁移至农村公益墓地当中来，进一步地释放土地活力。第6件事：增加殡葬基础设施，逐步实现全面覆盖；老道说：现在之所以农村土葬、火葬等殡葬方式并未实现一刀切，也跟一些地区不具备火葬条件有关系。所以按照《民政事业十四五规划》规定来说，在未来国家也会逐步增加殡葬基础设施，来逐步实现殡葬服务的全面覆盖。所以综合以上六件事来看，涉及到殡葬改革方面，国家已经有了具体安排，“四禁两增”的殡葬改革重点，也必将让现存的殡葬问题得到根本解决。在全面推进乡村振兴的2022年，我们坚信有国家的各项改革举措的全方位落地，农村殡葬也将迎来全面深化。在这里也恳请大家行动起来，点击文末右下角【在看】，一起为国家的殡葬改革举措点个赞。

用来形容老师教诲学生像及时的雨水滋润万物一样，对学生进行潜移默化的影响。润物无声出处：唐·杜甫《春夜喜雨》。原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。诗中原句是说春雨随春风而来，在夜里悄悄洒落，无声得滋润万物。“润物无声”原是形容春雨的，后也被用来形容教育，含有潜移默化的意思。春夜喜雨创作背景这首诗写于唐肃宗上元二年（761）春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。以上内容参考百度百科-春夜喜雨

坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国的统一。

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的时代，很多地方都会使用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我整理的课前一分钟演讲稿，希望对大家有所帮助。 　　课前一分钟演讲稿 篇1 　　每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人觉得梦想只不过是梦想，于是将它深深地埋在心底，就不给它破土的机会，这样，梦想怎么会开出花？ 　　我经常看日本动漫，我被那细而优美的的线条所吸引。尽管我爱看，但却不懂内容，我曾经试过画卡通人物，并希望自己能在画画方面有所成就，但事实终究不会百分百的随你意，过了好久我才发现，我对画画简直一窍不通。 　　我看了一遍文章，名为《在路走到头时转个身》，讲的是一个男孩，很喜欢体操，所以就从小时候开始练习体操，长大后去报了国家队的名，考官却说他一点天赋也没有，他很是伤心，因为他几年来除了练体操，什么也没做去问一位智者，智者说你不如在这条路上转个身，改学撑杆跳，努力，你一定会成功的。男孩听了智者的话，努力，终究在撑竿跳项目中夺得荣誉。我也一样，在日漫这条路上转了个身，上了中学，读了日文班，学习了日文，我的梦想是能够考入甘泉高中，并在高一时去日本留学。 　　我希望我能好好珍惜这个梦想，不能再让这个梦想破灭，所以，我现在必须努力，努力，再努力，一定要让它实现！ 　　课前一分钟演讲稿 篇2 　　阴影是条纸龙 人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。 祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。 ”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。 　　命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。 　　课前一分钟演讲稿 篇3 　　有一个推销员，常挨家挨户地推销产品，而把脚都走破了。一次这个推销员在拜访一客户约三十次后，客户却在最后关头想转向别人购买。这推销员百思不解，也很失望;但他仍不放弃，决定拜访该客户的总经理。他带着“有望客户表”，里头记满三十次拜访的谈话纪录，诚恳地请求总经理告诉他“失败的原因”，以便改进。那位总经理看了密密麻麻的“客户卡纪录”之后，抬起头，看着这个推销员，感动地说:“我佩服你的精神，现在，我决定买你的产品!” 　　课前一分钟演讲稿 篇4 　　梦想，是每个人心中的目标，也是在夜晚引导方向的北极星。有了梦想，才有可能成功。 　　我也有一个梦想，成千上万梦想中的一个。这个梦想是：当上地质学家，我看过很多书，至于为什么有这个梦想，我自己也不清楚。不知从什么时候起，我开始买这一类的书，看了很多，小姨也给了我几本她高中的书，我看了一遍又一遍。第一遍没懂，我再读第二遍。就这样，我全读懂，读明白了。我不仅读书，还看中央电视台的科教频道。那时的我，已经读懂了不少的科学知识。后来，我有开始读班级图书角的书，有同学寄存的几本《我们爱科学》，我看得有些入迷了，现在，我的科学知识已经比较丰富了。 　　这是我的梦想，一个小小的梦想，除了我，还有更多的人的更多梦想。有的人梦想是当上医生，有人的梦想是造出抗震的房子，有人的梦想是让所有疾病都可以被治好，还有的梦想是当上宇航员飞上月球，一个个梦想，虽然，一个也很小，两个也很小，当成千上万个中国梦，聚集起来，力量就是很大的。 　　梦想像一盏明灯，照亮着前方，让我，让他，也让我们大家向着梦想进发，完成我们的梦想，让我们大家的明天更美好。 　　课前一分钟演讲稿 篇5 　　有位先生委托两个人评估一块他颇有兴趣的土地。 　　一个向他报告：“那个地方种的全是活不了的树，溪流窄到几乎可让人一步跨过，那儿的野草还有一人高哩!” 　　另一个人却评论说：“那片土地上的柴火，够你烧一辈子;溪边有一处宽到足以挖个小游泳池;从野草的面积大小来看，这是那地区中最丰饶，最肥沃的土地。” 　　这位先生采纳了第二个报告，开辟成令人喜悦的休闲农庄。 　　[励志哲理]悲观的人，在每个良好的机会裏看到了不幸;乐观的人，却在每个不幸中都能看出良好的机会。 　　课前一分钟演讲稿 篇6 　　列出自己从小到大的梦想，我狂笑不止。拿出来和大家分享，免得一个人偷着乐笑出内伤。 　　小学一年级就写过一篇关于自己梦想的文章。记得班长写的是要当长跑运动员，身为副班长的我不甘示弱，写下登山运动员五个大字。心想：你再怎么跑也是往前跑，我往上跑，比你不知道高级了多少倍。后来看电视老鸨道有人在雪崩中丧生，热爱生命的我立刻打住。 　　后来开始看柯南，觉得当侦探很帅，决定和新一抢饭碗。可郁闷的是空手道、擒拿术、剑道我一个不会，遇上歹徒还来不及破案就被人秒杀了。而且看了那么多集柯南，凶手几乎没猜对一个，自知我不是当侦探的料，于是放弃和新一抢生意的念头。 　　然后我就开始接触流行音乐，听周杰伦，发现我也很会饶舌，唱起快歌来绝对没人听懂。于是我越发喜欢周杰伦，说白了是喜欢他的歌。后来又开始崇拜林俊杰，喜欢五月天，开始对流行乐坛充满向往。这个梦想一直保留至今，是我没事老爱唱歌，吓死同学无数。 　　最近两年开始看小说，开始学会为郭敬明的文字黯然神伤，为韩寒的狂傲欣赏不已。我试着用自己的笔倾诉我内心的喜怒哀乐。我看着自己曾经写下的文章，我知道文学这条路我不会回头，一直走下去，哪怕前方是墙壁，哪怕会撞得头破血流。 　　我就这样背着它们一路走来，和它们一起，走完我全部的旅程。 　　课前一分钟演讲稿 篇7 亲爱的同学们： 　　大家知道世界上最厉害的炸弹是什么吗？毫无疑问，氢弹就是炸弹之王，而且，氢弹并不是庞然大物，最大，也不过汽车那么大，但是爆炸起来威力却很大，这是为什么？ 　　其实，氢弹与普通炸弹的爆炸原理并不同，它并不是靠火药来产生爆炸的，而是细菌在高温之下发生了突变，导致细菌产生了变化，就在这短短几秒的突变下爆发出了巨大的威力。所以，氢弹不但破坏力很强，而且会使土地受到辐射的干扰导致长期在氢弹所爆发的居民生病。所以，国际上声明了，不准制造氢弹，也不准使用。 　　我的讲话完了，谢谢大家！ 　　课前一分钟演讲稿 篇8 　　珍惜生命中的每一天 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。 我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。 每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。 　　我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落! 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。 同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现!从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放! 　　课前一分钟演讲稿 篇9 　　很多的时候，成功并不需要非得做大事情。你只要努力做好一点，哪怕只是提前一分钟，就可以走在别人前面，获得成功。 　　我有一个朋友，在深圳打工时，在一家快餐店送外卖，他每次给客户送快餐，都遵守着一个原则，按照顾客定好的时间，提前一分钟送到，从来不会迟到。 　　有一次，外面突然下起特别大的雨，路面很多地方被积水淹没，他骑着摩托车，到市区得经过一段非常难走的路，眼看就要迟到，不能按照顾客规定的时间到达。于是他毅然决定打的去送这一批外卖，他把摩托车停在街边，拦了一辆出租车，提前到达了地点。当他手提盒饭，急急忙忙地冲上楼时，大家都愣住了，谁也没有想到，这样的坏天气，他还能够提前把快餐送到。一盒快餐他赚一块，扣除打的费用，这一趟他只赚了一块钱，但却赢得了客户的尊敬和信任。 　　快餐店打电话订外卖的很多，都是点他的名字，要求他亲自送。经理很不解，这样一个外地普普通通的打工仔，是靠什么获取这么多信任的。他的理由却很朴实：“现在写字楼的白领，都是快节奏的工作生活，谁都不愿意多等一分钟，我应该准时让他们吃到订好的快餐。”道理就是这么简单，要守约有信用。 　　后来，经过多年的打拼，我的这个朋友，在深圳终于拥有了自己的生意，开了一家房产中介公司，公司里有一条规定：和客户洽谈必须提前一分钟到达。也正是因为提前了一分钟，使这个不起眼的小公司，获得了更多的机会，拥有了大量的客户。 　　只有遵守时间，有信用的人，才能赢得市场。提前一分钟，他凭借这个最浅显的道理，打败了他的竞争对手，使他在竞争激烈的大都市里，有了立足之地。如今朋友已是身家千万的大老板，但不管是应酬还是工作，时间上还是那样一丝不苟，从来不会晚点迟到，做任何事情，他依然还是提前一分钟到场。 　　提前一分钟，对于每个人来说，不算什么事情，或许小得不能再小了，但在任何场合，都能够坚持做到的真是少之又少，我的这个朋友人生的哲学就这一句话——提前一分钟。提前一分钟的真诚，虽然微不足道，却让我们走向了成功。 　　课前一分钟演讲稿 篇10 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　永远的坐票 　　生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。 　　有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。 　　他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。 　　他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的`人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。 温馨提示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。 　　我的演讲到此结束,谢谢大家! 　　课前一分钟演讲稿 篇11 　　一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。 温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。 　　[励志哲理]信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。 　　课前一分钟演讲稿 篇12 亲爱的老师同学们： 　　我今天演讲的题目是《我爱祖国》。 　　回顾历史，曾经您骄傲过、自豪过，也曾经，您黯然过、愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您不仅孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。他们崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐观。五十六年过去了，弹指一挥间，中华儿女励精图治，上下求索，今天终于又迎来了您的生日。看吧，如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，加入WTO，申奥成功，已表明我们的综合实力。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情 　　课前一分钟演讲稿 篇13 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　今天我演讲的题目是《青春与梦想》。 　　青春是人生最美好的时光，梦想是生命中最耀眼的阳光，为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节，将青春变成人生最美好生活的出发点。青春为梦想插上最有力的翅膀，那么，有着青春与梦想的你和我不要再犹豫，不要再退缩，勇敢地面对未来和自己的挑战，为了梦想的实现而奋斗，让青春谱写一曲无悔的歌。 　　不要说，你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器，所以，你凭什么浪费青春？你又有什么理由放弃梦想？然而有些人不是没有梦想，恰好相反，他们有着这伟大的梦想，但是却一直躲在自己编织的的世界里面逃避现实而踟蹰不前，他们畏惧着自己想象中现在还没有出现的未来路上的坎坷与梦想也许破灭的打击，任凭梦想在时间的掩盖下或生锈或被腐蚀殆尽。韩寒说：“让梦想成真的最好办法就是醒来。”所以，同学们是时候醒一醒了，是时候走出象牙塔为自己拼一回，是时候为青春负责，是时候为自己的明天而战斗了！ 　　以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的学习，对梦想什么的总是不置一词，抱着船到桥头自然直的态度。现在，既然我已经选择了学法这条路，那么我便会努力的走下去，自己选的路，无论有多难走，即便是爬也要爬到终点。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。我相信，只要坚持，就会成功。就像钱小样说的：“别人撞了南墙才回头，而我撞了也不回头，我要跨过去。” 　　“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，梦想就在我们心中，命运就在我们手上，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中颓废了青春，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧！

　　数学课每一堂课都要有教学重点，而整堂的教学都是围绕着教学重点来逐步展开的。下面是我给大家整理的数学教师教学经验交流发言稿，仅供参考。 　　数学教师教学经验交流发言稿【篇一】 　　要教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架;其次要了解学生的现状和认知结构，了解学生此阶段的知识水平，以便因材施教;还要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地，也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力，发展学生的智力，而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学。尤其是在课堂上，不但要发展学生的智力因素，而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率，在有限的时间里，出色地完成教学任务。 　　一、要有明确的教学目标 　　教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，把内容进行必要的重组。备课时要依据教材，但又不拘泥于教材，灵活运用教材。在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。 　　二、要能突出重点、化解难点 　　每一堂课都要有教学重点，而整堂的教学都是围绕着教学重点来逐步展开的。为了让学生明确本堂课的重点、难点，教师在上课开始时，可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重视。讲授重点内容，是整堂课的教学高潮。教师要通过声音、手势、板书等的变化或应用模型、投影仪等直观教具，刺激学生的大脑，使学生能够兴奋起来，适当地还可以插入与此类知识有关的笑话，对所学内容在大脑中刻下强烈的印象，激发学生的学习兴趣，提高学生对新知识的接受能力。 　　三、要善于应用现代化教学手段 　　在新课标和新教材的背景下，教师掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。现代化教学手段的显著特点：一是能有效地增大每一堂课的课容量;二是减轻教师板书的工作量，使教师能有精力讲深讲透所举例子，提高讲解效率;三是直观性强，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性;四是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。在课堂教学结束时，教师引导学生总结本堂课的内容，学习的重点和难点。同时通过投影仪，同步地将内容在瞬间跃然“幕”上，使学生进一步理解和掌握本堂课的内容。在课堂教学中，对于板演量大的内容，如立体几何中的一些几何图形、一些简单但数量较多的小问答题、文字量较多应用题，复习课中章节内容的总结、选择题的训练等等都可以借助于投影仪来完成。可能的话，教学可以自编电脑课件，借助电脑来生动形象地展示所教内容。如讲授正弦曲线、余弦曲线的图形、棱锥体积公式的推导过程都可以用电脑来演示。 　　四、根据具体内容，选择恰当的教学方法 　　每一堂课都有规定的教学任务和目标要求。所谓“教学有法，但无定法”，教师要能随着教学内容的变化，教学对象的变化，教学设备的变化，灵活应用教学方法。数学教学的方法很多，对于新授课，我们往往采用讲授法来向学生传授新知识。而在立体几何中，我们还时常穿插演示法，来向学生展示几何模型，或者验证几何结论。如在教授立体几何之前，要求学生每人用铅丝做一个立方体的几何模型，观察其各条棱之间的相对位置关系，各条棱与正方体对角线之间、各个侧面的对角线之间所形成的角度。这样在讲授空间两条直线之间的位置关系时，就可以通过这些几何模型，直观地加以说明。此外，我们还可以结合课堂内容，灵活采用谈话、读书指导、作业、练习等多种教学方法。在一堂课上，有时要同时使用多种教学方法。“教无定法，贵要得法”。只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。 　　五、关爱学生，及时鼓励 　　高中新课程的宗旨是着眼于学生的发展。对学生在课堂上的表现，要及时加以总结，适当给予鼓励，并处理好课堂的偶发事件，及时调整课堂教学。在教学过程中，教师要随时了解学的对所讲内容的掌握情况。如在讲完一个概念后，让学生复述;讲完一个例题后，将解答擦掉，请中等水平学生上台板演。有时，对于基础差的学生，可以对他们多提问，让他们有较多的锻炼机会，同时教师根据学生的表现，及时进行鼓励，培养他们的自信心，让他们能热爱数学，学习数学。 　　六、充分发挥学生主体作用，调动学生的学习积极性 　　学生是学习的主体，教师要围绕着学生展开教学。在教学过程中，自始至终让学生唱 　　主角，使学生变被动学习为主动学习，让学生成为学习的主人，教师成为学习的领路人。 在一堂课中，教师尽量少讲，让学生多动手，动脑操作，刚毕业那会，每次上课，看到学生一道题目往往要思考很久才能探究出答案，我就有点心急，每次都忍不住在他们即将做出答案的时候将方法告诉他们。这样容易造成学生对老师的依赖，不利于培养学生独立思考的能力和新方法的形成。学生的思维本身就是一个资源库，学生往往会想出我意想不到的好方法来。 　　七、切实重视基础知识、基本技能和基本方法 　　众所周知，近年来数学试题的新颖性、灵活性越来越强，不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。教学中急急忙忙把公式、定理推证拿出来，或草草讲一道例题就通过大量的题目来训练学生。其实定理、公式推证的过程就蕴含着重要的解题方法和规律，教师没有充分暴露思维过程，没有发掘其内在的规律，就让学生去做题，试图通过让学生大量地做题去“悟”出某些道理。结果是多数学生“悟”不出方法、规律，理解浮浅，记忆不牢，只会机械地模仿，思维水平较低，有时甚至生搬硬套;照葫芦画瓢，将简单问题复杂化。如果教师在教学中过于粗疏或学生在学习中对基本知识不求甚解，都会导致在考试中判断错误。不少学生说：现在的试题量过大，他们往往无法完成全部试卷的解答，而解题速度的快慢主要取决于基本技能、基本方法的熟练程度及能力的高低。可见，在切实重视基础知识的落实中同时应重视基本技能和基本方法的培养。 　　八、渗透教学思想方法，培养综合运用能力 　　常用的数学思想方法有：转化与化归的思想，分类讨论的思想，数形结合的思想以及配方法、换元法、待定系数法、反证法等。这些基本思想和方法分散地渗透在中学数学教材的条章节之中。在平时的教学中，教师要在传授基础知识的同时，有意识地、恰当在讲解与渗透基本数学思想和方法，帮助学生掌握科学的方法，从而达到传授知识，培养能力的目的，只有这样。学生才能灵活运用和综合运用所学的知识。 　　总之，在新课程背景下的数学课堂教学中，要提高学生在课堂45分钟的学习效率，要提高教学质量，我们就应该多思考、多准备，充分做到用教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智，发挥自身的主导作用。 　　数学教师教学经验交流发言稿【篇二】 　　各位领导、老师: 　　大家好，首先在这里感谢学校给我这次发言的机会，本学期是我工作的第三个年头，也是非常关键的一学期，因为面临着中考这道大关!自己是第一次带毕业班，根本没什么经验可谈，好在我们初三数学备课组其余三位老师毫无保留的指导让我能够顺利教学，所以我今天的发言更多是备课组各位老师的经验汇总，就由我作为一个传话筒吧!下面我将我们初三数学备课组在本次中考复习中的一下做法向在座的领导、老师做以汇报： 　　初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系，达到以点成线，以线成面，以面成体的目的，只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。 　　一、发挥集体智慧,合作共赢 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。事实证明,一个人的力量是有限的，集体的力量才是无穷的。只有团结协作，才能优势互补，事半功倍。 　　自我校实施集体备课以来，我备课组四位老师在工作上相互帮助，相互支持，共同提高。尤其是初三这一年中，我们四人坚持每周进行一次集体备课讨论，虽说有时这种讨论仅仅是一种口头上的叙述，并非正式的集体备课讨论，但对我们下一周的工作进度，授课内容和开展工作起着至关重要的作用，尤其是我自己从中受益良多，自己首次带毕业班，没有任何经验，也不知道复习如何开展，多亏了其他三位老师对自己的帮助才能顺利教学。在初三这一年中我们做到统一进度，统一测试，轮流命题。特别是初三总复习，要真正收到总复习的效果，就必须花大力气备好课，精选题目，精讲精练，出好每一单元的复习检测卷。这时，单靠个人力量是远远不够的，只有依靠集体的力量，大家通力协作，分工合作，才能真正做到事半功倍。并且，为了有效的达到高效复习，我们在本学期开学就进行了讨论，确定了本次复习的安排，这也为我们复习工作的时间把握有了指导性的价值。本次复习的大致安排如下： 第一轮复习双基，进行归纳复习，以《五年中考三年模拟》为依托，全面巩固知识点，适当系统归纳，每单元复习完毕，编制相应的基础知识检测卷，以检验复习效果，再有选择地讲评。 　　第二轮复习以《天利38套》为主，根据学生实际，备课组四个老师确定了其中25套作为重点讲练试题，这在本次中考复习中起到了良好的效果。 　　第三轮模拟训练，以兰州市教科所出售的《攻城18天》中的三套数学模拟题以及《中学生学习报》总的八套模拟题目为主线，一来帮助学生尽快熟悉最接近我市的中考模拟试题，二来希望能押出中考题目，事实证明，这是行之有效的，本次中考题最后一道压轴题来自于报纸模拟题七的最后一道大题，更为难得的是填空的最后一道压轴题刚好与**老师所编的6月月考数学试题的最后一道填空题一致。 　　二、着眼细节，有效落实 　　小事成就大事，细节成就完美。——戴维"帕卡德(惠普创始人) 　　没有落实，一切都是空谈;没有落实，就没有成功。 　　(一)强化基础教学，重视能力的培养 　　基础是学习数学的根基，在数学教学中必须树立起抓基础是根本的意识，必须加强基础知识的教学，基本技能的训练。中考中不难发现,不少学生在基础题上失分，在基本运算上出错。这就要求我们在平时的教学中注重基础，夯实基础。 　　刚刚毕业的2012届毕业生初一进校时整体素质不高，所以在本次开学伊始，我组4人经过商议，决定采取放弃高难度题目，一切复习围绕基础知识进行的方式完成本次中考复习任务，重点训练基础题型，收到了不错的效果，我班上有一名女生，学习数学比较吃力。在初三上学期学习新课时，我发现她掌握的还可以，一般的知识都能掌握，只是应用知识发灵活性欠缺一些，每次的单元测试成绩一般，有时还能考得不错。进入下学期的综合复习以后，情况大变，她的成绩越来越糟糕，在模拟考试中，曾经倒数，不及格。看到她这种情况，我很为她担心，担心中考她会失败。最后中考成绩出来了，数学是96分。这个成绩对于她本人来讲已经不错了。我想，应该是基础帮了她的忙。 　　因此，初三虽然有特殊性，但仍要重视基础教学。学习新课时，要把基础放在首位，当作重头戏，复习时更要重视“双基”。无论是中考的需要还是教育形式的要求，基础都不可忽视! 　　(二)追求课堂教学的有效性 　　1、给学生点自由 　　我们没有权力安排学生的作息时间，但我们可以安排我们的数学课堂和数学自习，懂得给学生留空白，这样可以慢慢的让学生思维越活跃，更有发展的潜力。 　　2、给学生点方法 　　思想方法是数学的灵魂，是学好数学必须的，但要把数学思想方法的教学落实到每一节课中，是很难把握的。我们组一直把思想方法的教学当作集体备课的重点，讲课的时候我们也特别留意这一点的落实。 　　三、深入研究，科学复习 　　首先，章节复习——善于转化 　　我国著名数学家华罗庚先生指出“学习有两个过程，一个是从薄到厚”，前者是“量”的积累，后者则是质的飞跃，教师在复习过程中，不仅应该要求学生对所学的知识、典型的例题进行反思，而且还应该重视对学生巩固所学的知识由“量”到“质”的飞跃这一转化过程。按常规的方式进行复习，通常是按照课本的顺序把学生学过的知识，如数学概念、法则、公式和性质等原本地复述梳理一遍。这样做学生感到乏味又不易记忆。 　　其次，例题讲解——善于变化 　　复习课例题的选择，应是最有代表性和最能说明问题的典型习题。应能突出重点，反映大纲最主要、最基本的内容和要求，最后是达到一题多用的目的，对例题进行分析和解答，发挥例题以点带面的作用，有意识有目的地在例题的基础上作系列的变化，达到能挖掘问题的内涵和外延、在变化中巩固知识、在运动中寻找规律的目的，实现复习的知识从量到质的转变。 　　第三，解题思路——善于优化 　　一题多解有利于引导学生沿着不同的途径去思考问题，可以优化学生思维，因此要将一题多解作为一种解题的方法去训练学生。一题多解可以产生多种解题思路，但在量的基础上还需要考虑质的提高，要对多解比较，找出新颖、独特的最佳解才能成为名副其实的优解思路。在数学复习时，我不仅注意解题的多样性，还重视引导学生分析比较各种解题思路和方法，提炼出最佳解法，从而达到优化复习过程，优化解题思路的目的。在复习的过程中加强对解题思路优化的分析和比较，有利于培养学生良好的数学品质和思维发展，能为学生培养严谨、创新的学风打下良好的基础。 　　最后，习题归类——善于类化 　　考查同一知识点，可以从不同的角度，采用不同的数学模型，作出多种不同的命题，教师在复习时要善于引导学生将习题归类，集中精力解决同类问题中的本质问题，总结出解这一类问题的方法和规律。例如在复习应用题时，我曾经选择过四道应用题，这四道复习应用题，题目表达方式不同，有的看似行程问题，有的看似工程问题，但本质基本相同，数量关系，解答方法基本一样。通过这样的归类训练，学生便能在平时的学习中，注意做有心人，加强方法的积累和归纳，并能分析异同，把知识从一个角度迁移到另一个角度，最终达到常规图形能熟悉、常规结论要记忆、类同方法全套用、独创解法受启发的层次，提高举一反三、角类旁通的能力。 　　为使学生轻负担的复习，从题海战术中解脱出来，学得灵活，学得扎实，优化复习过程，提高复习效率，是一个行之有效的重要途径。 　　以上是我们一些不成熟的做法和想法，有不当之处，敬请各位老师批评指正，更渴望各位老师能给我们提出宝贵的建议! 　　数学教师教学经验交流发言稿【篇三】 　　作为毕业班的数学教师我们深感肩上的压力之大、责任之重，这种压力取决于九年级是一个重要阶段，需要教师想方设法提高学生的成绩。尤其是多年来我校的数学成绩在全县一直名列前茅，这对于本届毕业班数学教师来说，是一种压力，更是一种挑战。如何提高本届毕业班数学成绩，成了我们平时谈论最多的话题。下面结合我校实际谈谈我校数学教学的几点做法。 　　一、统一思想、通力合作 　　毕业班教育教学工作讲究团结协作、打整体战。这就要求每一位教师从思想上认识到毕业班教学工作是一个整体。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。所以本届毕业班教师在思想上都牢固树立大局观念。作为数学教学在这种局面下，要想抓出成绩，最有效的方法就是加强合作。为了在教学中更有效、更有针对性的预设教学生成，起到最好的教学效果，我们毕业班数学教师打破了过去只在出现问题时才在一起交流讨论解决办法的合作方式，本届毕业班数学教师加强了合作备课、合作教育研究，统一进度、统一测试、轮流命题，从而提高了教师的整体的教学水平，最大程度的挖掘出教师的潜力，适应培养学生综合素质的需要，为有效实施教学提供了保证。 　　二、科学规划、合理安排 　　九年级一年的学习，时间紧、任务重。更需要能科学合理的安排教学内容，对一年的教学任务有一个长远规划。只有这样才会更有利扎实推进教学进度。针对这种情况，在开学初，我们毕业班数学教师就共同制定出学期、学年工作计划和思路。“抓尖子生，保优秀率;立足基础，保及格率。”在平时的教育教学工作中，认真落实“创优促中辅差”工作方案，并能根据阶段工作的开展情况，及时调整方案，取得了一定的成效。 　　第一学期，学习九年级基础课程，根据学生实际情况，在平时教育教学中坚持做到：“重视基础教学，注重学生的能力训练和培养;充分调动学生学习的积极性，不断激发学生的学习兴趣，力争打造高效课堂;及时做好学生学习情况的信息反馈工作，以考促教、以考促学;加大对学困生学习的督促力度，认真做好转差工作;建立师生交流制度，使师生之间在交流中拉近距离，教师因势利导，帮助学生明确学习任务、确定学习目标，帮助学生养成良好的学习习惯。” 　　第二学期，结束新课，进入复习。九年级毕业班总复习教学时间更紧，任务更重，要求更高，总复习阶段对学生对老师都是关键时期，各门课都在挤占学生的时间，都想见缝插针地给学生多布置一些作业，多讲几道题目，学生疲于应付，没有思考和总结的时间。要想减轻学生作业负担，留给学生足够的时间去思考和总结，就必须提高数学总复习的质量和效率。为了使复习有质量，毕业班数学教师共同制定复习方案。 　　1、复习前我们就总复习的重要性对学生做好宣传动员，课下我们认真研读《考试大纲》，通过研读《大纲》，使我们进一步明确考点、热点、关注变化点。并且上网搜索最新的中考复习策略和动态，给学生细致解读，使复习更有针对性。 　　2、为进一步提高复习效率，我们采用三轮复习法。 　　(1)、一轮复习：在本轮复习中，重视课本，对基础知识进行系统复习，注重基础知识，强化基本技能训练。为了做好这一轮复习我们把六册教材的知识点进行归纳整理，划分模块建立知识结构表，使之形成体系。根据初中阶段知识点的联系及参考网上一些先进的复习方法，我们第一轮复习分八个模块进行，分别是：《数与式》、《方程(组)》、《不等式(组)》、《函数》、《统计与概率》、《图形的认识》、《圆》、《空间与图形》。复习时，在学生对基础知识理解的基础上重视知识点之间的联系和基本方法的指导。要求学生掌握各知识点之间的内在关系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。同时重视学生对数学思想的理解及运用。 　　(2)、二轮复习：在这轮复习时，我们针对近几年中考试题中的热点、重点专题进行专题讲座和训练，使复习与中考接轨，使学生适应中考试题的解题思路，寻求不同解题途径与思维方式，培养学生思维的广阔性，培养学生研究和探索问题的能力。 　　(3)、三轮复习：中考模拟演练。在基础知识和重点内容复习完后，在这轮复习中我们开始进行中考模拟考试，通过做模拟试卷，让学生适应中考试题，明确中考数学试题类型及分值分布，体会中考命题难易分布特征，力争使学生在中考中不慌张，同时又检查复习效果，让学生调整心态，增强信心，振作精神。课下教师认真分析学生试卷，找出学生存在的问题加以解决，并加强错题方面纠错和练习，帮助学生及时进行查缺补漏。 　　另外，在中考前，我们要求学生回归书本，对中考答题要求再次进行强调，细心审题、规范答题，对中考中可能出现的困难进行预设，预想出最优化的解决办法，并认真做好中考前学生的心理辅导，让学生放下思想包袱，轻松愉快地走进考场，考试时遇到难题时要学生学会镇定，思考学过的各种方法，从考题条件入手，挖掘隐含的已知条件，或从结论入手寻找解题途径，多角度的看待问题，解决疑难，从而争取满意的中考成绩。 　　以上就是我校毕业班数学教学的具体做法，还存在不成熟的地方，希望通过在以后工作中不断探索，大胆创新，力争使我校毕业班数学教学再上新台阶。

　　随着学习终生化时代的到来，开放学习与继续教育的需求与日俱增，鉴于我国人口众多、地区发展不平衡、教育资源相对短缺而又必须面对和参与国际人才竞争的特殊国情，面向在职人员的大学后的继续教育成为高层次人才培养的一个重要问题。本文所谈到的以远程教育手段开展研究生课程进修的模式，以其先进的技术手段、可靠的质量保障、相对灵活的学习形式成为培养高层次人才、构建学习化社会的可行途径。笔者结合清华大学现代远程教育开展研究生课程进修的实践，提出了几个值得思考的问题。 　　 　　一、教育定位 　　 　　远程教育特别是研究生课程进修层次的远程教育的定位一直以来是困扰其进一步发展的重要问题：作为培训项目，研究生课程进修难度起点高、学习周期长、考核也较为严格，但其结业证书本身又不具备学历性质或国家统一的认证资质，目前在很多行业、专业领域和地方机构的认同度甚至不如某些企业或系统内部的培训证书；而远程教育目前的发展现状又决定了在短时间内是不可能开展大规模研究生层次的学历教育。这就造成了远程教育研究生课程进修在其最终资质方面的一个“高不成，低不就”的尴尬局面：参加远程研究生课程进修的学员往往起点并不低，也投入了相当的时间、精力参与学习与考核，并完成了一些学历教育所必需的课程进修与考试，却不能达到相应的学历层次――这在很大程度上影响了求学者选择远程教育研究生课程进修的热情。 　　审视远程教育的特点及其目前的发展水平，我们必须客观的指出，在总体生源水平、教学教务管理、课程授受与师生交流质量等多方面都无法与全日制研究生学历教育相提并论，尤其是在学术氛围和理论层次方面存在一定的先天缺陷。但另一方面，我们也应当充分正视这样一个事实：广大远程学员虽然学历、阅历千差万别，但大都是从业多年的一线劳动者，具有丰富的生产和管理经验，有些在工作岗位上已卓有业绩――“实践”这所大课堂为他们提供了校园教育无法完成的课题，也激发他们结合实践经验，通过系统学习进一步提升自己的能力与水平。对这一学员群体如能加以适当引导，在单纯的学术研究之外另辟蹊径，当可收到更积极的社会效益。 　　就远程教育研究生课程进修的定位而言，我们认为目前仍宜以“培训”为立足点，在课程设置方面应更加注重生产与管理实践，增强其针对性与实用性，尽可能满足学员“学以致用”的需求。另一方面，虽然申请学位不应该成为开展研究生课程进修的终极目的，但从当前社会整体需求和公平性的角度讲，应该为那些学术理论基础扎实、自学能力强而又有一定研究能力的求学者保留一个出口渠道。综合上述考虑，我们尝试提出以下解决方案： 　　 　　(一)对象有别 　　 　　我们认为首先应当注意区分申请学位与不申请学位两种不同的求学者，并以此为依据确定培养方案：对于以提升能力为进修主要目的而不考虑学位问题的学员，可以赋予其更大的选课自主性，适当调整课程考试的难度，甚至可以考虑为其量身定制课程体系，并相应捉供多种类型的结业资格，对于准备申请硕士学位的学员，则应当严格执行学位课程的 教学计划 并确保考核质量，同时保证有关学位申请程序的规范化与严肃性。这样，既保征了“同等学力申请硕土学位”的层次与质量，又使纯“培训性质”的课程更加灵活实用，可以满足不同类型学习者的需求。 　　 　　(二)工程硕士 　　 　　远程教育研究生课程进修申请学位为工学硕土，对于其理论水平、研究能力和创新理念都是从工学硕土的要求而确定的。对于远程学员而言，他们是已经走出大学校门，在生产和管理岗位从业多年，具有丰富的生产和管理经验，远程研究生课程学习，旨在使他们的知识水平在本科基础上得到了系统的提高、补充和拓宽。对于他们的培养应从其自身的从业背景、生产实践及工程课题出发，从应用领域和工程领域提出更高的要求。一些参与指导远程学员论文的导师，也从不同侧面反映出：这些学员来自生产第一线，论文的论点论据新颖鲜活，论文的选题和理论升华极具挑战性。为避其理论水平之短，扬其实践经验之长，远程教育的研究生课程进修实施工程硕士的培养模式更为适宜。与此相关的其他专业如管理专业的MBA；法学专业的法律硕士等都给远程教育高层次人才培养提出了可借鉴的新的值得研究的课题。 　　 　　(三)与培训相结合 　　 　　远程研究生课程进修与职业技能培训、执业资格认证相结合，核心是立足于“在职”、“培训”、“提升职业能力”，远程研究生课程具备了与实用性培训课程相结合的条件。在传统研究生专业课程的基础上，引入本专业或相关领域的热门培训课程，一方面可以适应社会需求，增强远程培训的市场竞争力；另一方面也可以将社会培训资源与学校教育资源有效整合，为学员提升职业能力、增强择业竞争力创造更加优越的条件。 　　 　　(四)创建品牌 　　 　　无论是创造申请学位的机会还是嫁接执业资格证书培训，远程研究生课程进修的根本立足点还在于其本身的内容与品牌建设――只有充分挖掘和发挥自身的资源优势与品脾效应，以高质量的课程体系和可靠的教学服务创立自己的品牌，才能在竞争激烈的培训市场中占有一席之地，真正实现“教育服务社会”的初衷，并进而倡导一种非学历教育的理念，为创建“学习终生化社会”奠定坚实的基础。 　　 　　二、质量与监控 　　 　　远程教育质量体系可以概括为“服务体系”与“考核体系”。前者主要指办学机构提供的服务内容的质量，包括专业设置、课程安排、学习平台的管理与建设、教学教务管理、技术支持与保障、教学站的建设等；后者则是对远程学习参与者即远程学员的学习质量的综合考评，包括考试、考查、作业、实践环节等，当然也直接涉及学位、课程结业等相关资质问题。 　　 　　(一)服务体系 　　 　　开展远程教育的机构依托的是普通高校丰厚的教育资源、可靠的办学经验和成熟的课程体系；选择远程教育的学员较之在校脱产研究生也有其自身的优势：丰富的工作经验，明确的学习目的，强烈的内在学习动力以及相对独立而成熟的思维模式等。但上述两方面的客观优势，只有通过精心的组织、有效的管理和科学的引导才可能转化为现实的优势――这正是远程服务体系要解决的问题。 　　首先，在专业设置和课程安排方面，应当尽量考虑到在职学员的特点，强化实用性强、对现实生产实践有指导性的热门专业与应用类课程，同时，适当简化理论性过强、学习难度相对较大而又较少应用于生产生活实践的纯理论课程，增设并加大选修课程，提供丰富的专题讲座和学术论坛，将选择学习资源的自主权最大限度的留给就学一方。 　　其次，网络学习平台和卫星数据广播、双向交互等技术手段是开展现代远程教育的技术依托，其技术越成熟，功能越全面，使用越便捷，就越能有效的提高学员的学习质量，从而真正发挥其普及高品质教育资源的价值。综合近年来多种传输手段的使用状况，可以看出，网络是在职学员比较易于接受的学习平台。但网络同时也存在技术问题和物质方面的要求，这使其具有不稳定性，对个体学习的成本要求也较高。以目前的国情而言，中西部偏远、贫困地区还难以建立高效、可靠的网络平台，学员也不能保证电脑及网络条件。有鉴于此，卫星数．据广播、光盘课件和必要的书面函授形式仍是远程教育的有效补充。特别是卫星直播和双向交互，能够更好的模拟课堂学习氛围，加强师生实时交流，在实践中取得了不错的效果。 　　最后，有必要专门探讨一下远程校外学习中心的建设问题。远程教育的特点决定了其必须依托于校外学习中心提供的教育服务，通过校外学习中心实施教学管理。校外学习中心作为联系学员与主办院校的纽带，是整个远程教育体系中极为重要的一个环节。校外学习中心自身的管理机制、物质条件、办学能力与服务意识以及其工作人员的职业道德、职业技能、管理水平等都直接影响到远程教育的办学与服务质量。我们认为，在选择远程教学合作伙伴时必须坚持审慎的态度并妥善处理相关法律关系，细化校外学习中心建设、管理的有关标准及规范，并在合作协议(即合作办学协议)及相关法律文件中明确彼此的权利义务关系和违约责任、争议解决方案等较为重要的细节。同时，在联合办学过程中，既要坚持教育规律与办学原则，又要充分尊重校外学习中心的主观能动性与合理的市场化运作，力求在取得经济效益的同时取得良好的社会效益。 　　 　　(二)考核体系 　　 　　考试是教育理论与模式中一个比较重要而又敏感的话题，是对知识结构、学习质量、个人能力的检测，也是各种教育资质的授予标准。为进一步规范远程教育的管理和确保远程教育人才培养质量，教育部专门下发了文件。诚然，这里所说的远程教育研究生课程进修的“考核”并非单纯意义上的“考试”，还包括作业、答疑、讨论、考查、论文、实践环节等诸多因素。实际上，考虑到在职学习的特点，我们更提倡作业、论文、社会实践、答疑讨论等形式灵活、更富开放性的考核方式。对于以培训为主的学习，考试可以采取更灵活的小组讨论、开卷答题、总结报告、案例分析等形式。而对于申请学位的人员，作为衡量学习质量和申请学位资质的标准，统一闭卷考试仍是主要的、也是目前唯一可行的手段。 　　 　　三、办学模式的相关思考――远程与面授相结合 　　 　　远程教育的存在价值在于“远程”――如前所述，利用现代化的信息传输手段实现优秀教育资源的优化重组与全面普及――这是传统校园全日制面授教育难以比拟的优势；但另一方面，“远程”的形式也为这种新兴教育模式设置了一些先天障碍：脱离校园特有的文化氛围，缺少足够的实践环节，时空的间隔影响到师生的交流与互动，学员“在职学习”的特点也决定了共在学习时间、精力等各方面均难以与在校生相比。为了尽可能改变这种教师与学生相分离的学习状态，从而最大限度的贴近“研究生层次教育”的要求，真正提升学员的理论水平，培养并提高其研究能力，一方面需要高水准的精品课件和电子图书、网络虚拟实验室、双向实时交互等基础条件的保障；另一方面，在现有技术环境和学习条件尚不能满足高层次教育需求的情况下，可以考虑在研究生层次的进修和培训中采用远程与面授相结合的形式：公共课和专业基础课采用远程方式学习，专业主干课和论文阶段应适当考虑面授形式。这样，一则可以通过更直观、深刻、互动的面授课程以弥补理论层次的缺陷，二来由于远程学员的学位论文选题多源白生产实践，也可以充分利用面授交流机会将人才培养与重大项目科研与攻关有机结合起来，真正体现理论结合实际，变在职学习的劣势为优势。具体而言，在条件允许的情况下，可以结合学员个人的时间状况，有计划的组织共进校学习3～5个月，用以感受校园文化，聆听高水平的讲座和学术论坛，切身体验科学与文化的熏陶。对于往来确有困难而又需要重点扶持的地区，还可以考虑请主讲教师安排巡回授课与辅导，一方面开阔学员视野，提供“传道、授业、解惑”的机会，另一方面也为从事教学与科研的老师提供一个深入一线，博采众长的机会，从而达到“教学相长”的效果。 　　从教育学和心理学的角度来看，邀请学生“走进来”和组织教师“送出去”的形式也有助于增强学习者的归屈感与心理认同感，从而进一步激发其学习热情，加强“教”与“学”的相互交流、理解，发现校园文化之外的闪光点，营造一种更加开放的、广义上的教育文化。

降E大调，3/4拍，三段体，是8首里最短的，快速的华丽句子带出一支如歌的舞曲。一开头，一连串的三连音（连奏）便如一股溪流不停地奔泻而出，沁人心脾。想象一下，这段音乐用来配什么画面最合适? 当然是林中小溪欢快地奔腾，蝴蝶漫舞，草长莺飞。中段陡然一变，钢琴奏响了一支乡村舞曲，风格优雅欢快，恰如溪边的野花在微风吹拂下翩翩起舞，一派生机勃勃的田园风味。这支即兴曲最富画意，拍成MTV再合适不过，能活生生地把听众带到田野小溪边去。无形的声音几乎要化为有形有色的画，扑面而来！

电子设计大赛成功参赛奖是得奖。全国大学生电子设计大赛比赛奖项分为：全国二等奖、赛区一等奖、赛区二等奖、成功参赛奖，全国级别的奖项国家都设置，因为全国电子设计大赛是全国高校规模最大的基础性竞赛所以其奖项算全国级别的。全国大学生电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。相关信息介绍：培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。竞赛特点与特色全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

中国少先队建队日于1949年10月13日确立，2017年是少先队建队68周年。至今全国少代会召开了七次会议。全国少代会每五年召开一次会议，至今召开了七次会议。我们要拥护共青团，准备着参加共青团。我们全体要努力学习和锻炼，走向光辉灿烂的明天。为了新中国的建设而奋斗，站在民主阵营最前线。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。红领巾诞生于前苏联。1922年2月13日，人类历史上第一个社会主义国家建立了少年先锋队组织，当时在莫斯科成立的少先队没有特殊的标志。