- clou
-
写作思路:先把整篇文章要表达的结论亮出来,再围绕这个结论层层展开论述,而不是长篇大论之后再给出结论。比如,对于下面这个例子,多数人的写法是属于左边框框的结构,而使用金字塔原理后,就变成了右边框框中的结构。
正文:
童年五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。在记忆的心扉中,我童年的钥匙打开了充满童年的心。
那天中午,六岁的我在爷爷的农场里玩,掏出口袋里的糖果边吃边欣赏着这田园风光。突然,我的目光转向了一位老爷爷,他正在埋着什么东西,我跑了过去,问道:“老爷爷,您在干什么呀?”
老爷爷抬起头,慈祥的脸上洋溢着微笑,说:“小妹妹,我在种植啊!秋天以后会收获许多好吃的东西的!”我听后,灵机一动,回到家拿着我的玩具铲子跑到了农场里,在一个空地里挖着土,挖得差不多后,我掏出五颜六色的糖果,剥开糖纸,放到了挖好的土里,再轻轻地盖上土,还把糖纸埋在我能看得见的糖果旁边的土里。
接着我用玩具铲子再挖土,再把剥开纸的糖果放了进去,盖好土,再做了一个糖纸记号。大功告成,我“种”了糖果后,得意洋洋地幻想着:“我以后不愁没糖吃喽!等到秋天我就有两颗糖果树,然后糖果不用买就可以天天吃喽!哈哈哈!”我连续几天都给它浇水施肥。
到了秋天,我又到爷爷的农场去,我兴奋地跑到了那个有糖纸的地方,兴冲冲地看,结果非常令我失望、根本没有糖果树,更没有发芽,我闷闷不乐地挖开土,结果根本没有糖果。我哇哇大哭!跑到家后一直连饭都不吃,觉都不睡。
妈妈见我这样,问我:“怎么了,小妍,在农场回来后你就一直闷闷不乐的。”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,糖果在泥土里已经化掉了,糖果也已经是甘蔗的甜质的制成品,怎么可能会长出来呢?”听妈妈的话,我傻傻地点了点头。
童年时的“种糖果”,经过妈妈的教导,我的糖果梦消失了,我的幻想不见了。虽然消失了,但我童年的糖果记忆好似刚刚发生。
- 再也不做稀饭了
-
花丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅,
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。
绿草布满了整个空地,
调皮的孩子互相嬉戏,
欢声笑语融入整个草地。
"哈哈哈----"
"哈哈哈----"
榕树下
水珠在青青荷叶上滚动,
蛙鸣一声一声富有节奏。
簇簇枝叶长满榕树,
更想在树下品味书香。
哪知自己在现实中,
却沉醉在美丽的仙境。
学校
听不见小鸟在枝头歌唱
只是读书声传遍校园
书页在课桌轻轻翻动,
墨水从笔尖慢慢的流出
小手高高举在老师跟前
也想向老师诉说自己的心声 赞同
15| 评论
2011-3-21 18:01 堕落天使55557 | 一级
校园
孩子们把校园当做自己的家,
大家守护她,爱护她。
教室里孩子们的朗朗读书声,
在教室中来回摇荡。
阳光从窗户里照进来,
也想听听书中有趣的故事。 赞同
10| 评论
2011-3-23 17:50 热心网友
上午喂 2沤肥 勒派人日 赞同
10| 评论(2)
2011-3-24 17:49 热心网友
乡村
听不见街头的吵吵闹闹
翠绿的田野里也十分安静
麦苗在微风中齐刷刷地舞动着
小狗在地上睡得香甜
偶尔传来儿童的嬉笑
那是他们放学后趁着黄昏放起了风筝
湖面
河水清清地流淌着
枝头的小鸟伸了伸腰
如一只只鸭子蹦入水中
溅起的浪花有三尺高
水葫芦到哪去了
原来已经钻入水中
果园
蝴蝶和蜜蜂飞来飞去
树梢上的小松鼠跳来跳去
一双双小手向上够着树上的果子
随后传来一阵阵的欢笑
咯、咯、咯的声音从哪传来
原来是个调皮鬼趁人不备吃起了果子 赞同
15| 评论
2012-3-4 11:22 李佳盼 | 三级
远处
一轮太阳悄悄的爬上山坡,
在蓝天的衬托下,它变得迷茫而美丽。
看,那有几只大雁飞来飞去,
好像找不到回家的方向。
太阳好像一个画家,
把上山工作的人们染成了红色。
河边
一条明如玻璃的带子,
弯弯曲曲,好像没有尽头。
小鱼跳出水面,
好像要和太阳打招呼。
旁边高大的“守护者”,
依然挺立着。
森林
伐木工人来了,
使森林变得可怕。
小动物们跑呀跑,
使森林变得吵闹。
“红领巾“来了,
使森林变回从前那样安静。 赞同
12| 评论
相关内容
2009-3-16 急求 仿写《童年的水墨画》 1220
2008-3-19 谁能帮我仿写〈〈童年的水墨画〉〉 96
2007-4-11 谁能帮我仿写 童年的水墨画 急需!!!!! 56
2011-4-10 仿写童年的水墨画 20
2011-3-22 仿写童年的水墨画!好点的哦 12
更多关于童年的水墨画仿写的问题>>
童年的水墨画:ppt童年的水墨画:意思童年的水墨画:教学童年的水墨画:街头2012-1-19儿童诗歌《我想》,《童年的水墨画》的作者22011-4-3童年的水墨画分别写出了那些情景,其中都有怎样的欢乐12011-4-11童年的水墨画——街头仿写32011-4-11童年的水墨画602011-4-10仿写童年的水墨画20更多关于童年的水墨画:ppt的问题>>
- 贝贝
-
学校
停在枝头的鸟儿忘记了歌唱,
仰着头静静的听着。
麻雀也不再叽叽喳喳,
轻轻聆听这美妙的声音。
原来教学楼正演奏一曲读书交响乐。
清脆的下课铃声打破了寂静。
孩子们奔向操场去玩耍,嬉戏。
草丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅,
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。
绿草铺满了整个空地,
调皮的孩子相互嬉戏。
欢声笑语融入了草地,
使它充满了无限欢乐。
树旁
黄柏树撑起一把翠绿的大伞,
一群白鸽在树阴下舞蹈歌唱。
阳光透过叶缝悄悄地看,
千万只眼睛织成一张网,
仿佛老树也变得年轻了,
一次次鼓着绿色的手掌。
- 苏萦
-
花丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅,
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。
绿草布满了整个空地,
调皮的孩子互相嬉戏,
欢声笑语融入整个草地。
"哈哈哈----"
"哈哈哈----"
榕树下
水珠在青青荷叶上滚动,
蛙鸣一声一声富有节奏。
簇簇枝叶长满榕树,
更想在树下品味书香。
哪知自己在现实中,
却沉醉在美丽的仙境。
学校
听不见小鸟在枝头歌唱
只是读书声传遍校园
书页在课桌轻轻翻动,
墨水从笔尖慢慢的流出
小手高高举在老师跟前
也想向老师诉说自己的心声
- snjk
-
花丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅,
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。
绿草布满了整个空地,
调皮的孩子互相嬉戏,
欢声笑语融入整个草地。
"哈哈哈----"
"哈哈哈----"
榕树下
水珠在青青荷叶上滚动,
蛙鸣一声一声富有节奏。
簇簇枝叶长满榕树,
更想在树下品味书香。
哪知自己在现实中,
却沉醉在美丽的仙境。
学校
听不见小鸟在枝头歌唱
只是读书声传遍校园
书页在课桌轻轻翻动,
墨水从笔尖慢慢的流出
小手高高举在老师跟前
也想向老师诉说自己的心声
- 陶小凡
-
花丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅,
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。
绿草布满了整个空地,
调皮的孩子互相嬉戏,
欢声笑语融入整个草地。
"哈哈哈----"
"哈哈哈----"
榕树下
水珠在青青荷叶上滚动,
蛙鸣一声一声富有节奏。
簇簇枝叶长满榕树,
更想在树下品味书香。
哪知自己在现实中,
却沉醉在美丽的仙境。
学校
听不见小鸟在枝头歌唱
只是读书声传遍校园
书页在课桌轻轻翻动,
墨水从笔尖慢慢的流出
小手高高举在老师跟前
也想向老师诉说自己的心声
- coco
-
森林
听不见街头的喧嚣,
看不见城市的繁华。
小鸟欢快的歌唱,
蝴蝶尽情的舞蹈。
忽然响起了自豪的欢笑,
知了在我的手中蹦跳。
池塘
鸭群在水中玩耍,
梳理自己洁白的毛发。
鱼儿在池中嬉戏,
溅起透明的浪花。
孩子们在池塘里游泳,
和蝌蚪青蛙笑哈哈。
校园
清晨这美好的时光,
孩子们背着书包上学堂。
操场上活力四放,
教室里书声琅琅,
小鸟在窗外伴唱,
花儿吐出它的芬芳。
- 慧慧
-
花前
目光一次次从 花上移到纸上,
心里早画下花儿的模样。
一只蜡笔在纸上轻轻滑动
一朵鲜花在纸上慢慢开放
一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈
它好像已闻到花儿的清香
- 南yi
-
校园
听不见枝头小鸟歌唱,
哪管校园广播升高。
只是读书声传遍校园,
书页在课桌上轻轻翻动。
小手高高举在老师跟前,
脸上始终露着抹不掉的笑。
永安九中附小
- 大鱼炖火锅
-
校园
孩子们把校园当做自己的家,
大家守护她,爱护她。
教室里孩子们的朗朗读书声,
在教室中来回摇荡。
阳光从窗户里照进来,
也想听听书中有趣的故事。
- 皮皮
-
远方
一轮太阳悄悄地爬上山坡,
他好像一个画家,
把树林染成红色,
在蓝天的衬托下,
她变得迷茫而美丽。
- LuckySXyd
-
嗯就合同包括人类健康了人家了认可就不渴了就日本了科技日报可热了就不恐惧而快乐并继而快乐就
- okok云
-
花前,河边,丛林……都可以哦