学校行政部门活动方案五篇

2018年1月18日，xx市国土资源局党组召开了以学习贯彻党的十九大精神、围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照检查《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督要求》的专题民主生活会。州国土资源局不动产登记中心主任王海龙同志、土地征转科科长杨x同志，市纪委常委、第一纪检监察室主任林x同志和市委非公有制经济组织、社会组织工委副书记蒋xx同志列席了会议。针对会议查摆出的问题，结合会前征求到的意见建议，局党组经过认真研究，制定整改方案如下： 一、指导思想 以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入开展学习研讨、征求意见、交心谈心和对照检查，有针对性地解决存在的突出问题，切实提高局党组班子解决自身问题、提高领导水平和服务群众的能力。 二、整改任务和落实措施 （一）进一步加强学习 1.加强政治理论学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强政治理论学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。继续深入学习党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记的系列讲话精神，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。 责任领导：陆xx 牵头领导：张xx 责任科室：组织人事科 协办科室：局党支部、纪检监察室 完成时限：长期坚持 2.加强政策法律学习。深入学习十八大以来国土资源管理政策和法律法规，新形势下国土资源管理工作的重要论述、指示，班子成员要将中央和省市规定内化于心、外化于行，从自身做起，从具体问题改起，为干部职工作出表率。 责任领导：陆xx 牵头领导：施xx 责任科室：政策法规科 协办科室：各科、所、队、室、中心 完成时限：长期坚持 3.加强业务知识学习。我国土地政策在继续强化耕地保护和节约集约用地的前提下，更加注重服务社会经济发展，出台了一系列有关稳增长、调结构的用地政策，为适应经济新常态，必须进一步加强国土资源管理业务知识的学习和培训。 责任领导：陆xx 牵头领导：杨xx 责任科室：各科、所、队、室、中心 完成时限：长期坚持 （二）进一步加强班子建设 1.加强民主集中制建设。定期召开局党组会、局务会，并使其正常化、常态化。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定，在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。 责任领导：陆xx 牵头领导：张xx 责任科室：局办公室 协办科室：组织人事科、局党支部 完成时限：长期坚持 2.改进班子成员沟通不够问题。加强班子成员的沟通协调，是维护班子团结的保证，也是决策贯彻到位的前提。班子成员间达到性格上相知，心理上相容，思想上相通，认识上相符，心往一处想，劲往一处使，工作上就能拧成一股绳，就会紧密地团结在一起。 责任领导：陆xx 完成时限：长期坚持 3.加强基层国土所管理。每位班子成员要深入分管的基层国土所检查、指导、调研，在为基层所解决工作、生活中困难的同时，切实加强对分管乡镇国土所的监督、管理，落实好“一岗双责”，对危及部门形象和信誉等现象，要立即督促整改并进行回访追踪。 责任领导：陆xx 责任科室：各乡镇国土资源所 协办科室：办公室、组织人事科、纪检监察室 完成时限：长期坚持 4.加强两支购买服务队伍的建设。购买服务人员的待遇低于编内人员，同工不同酬的现象使得做事拖拉、责任心不强等现象普遍存在，为促进工作作风良性转变，必须切实加强对不动产登记中心购买服务人员和执法协管员的管理。 责任领导：陆xx 牵头领导：张xx 责任科室：不动产登记中心、执法监察大队 协办科室：局办公室、组织人事科、纪检监察室 完成时限：长期坚持 （三）进一步加强党的建设 1.实现“三会一课”正常化。严格执行“三会一课”制度，保证党的组织生活正常化和规范化。定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，要按照建设学习型、服务型、创新型党组织的要求，进一步增强抓好“三会一课”的自觉性。 2.加强党风廉政建设。贯彻全面从严治党战略部署精神，落实好党风廉政建设主体责任和监督责任，专题开展《准则》和《条例》学习教育，严格执行廉洁自律各项规定，切实强化廉政教育监督检查，认真执行党员领导干部个人有关事项报告制度，严肃查处违纪行为。 责任领导：陆xx 牵头领导：张xx 责任科室：纪检监察室 协办科室：各科、所、队、室、中心 完成时限：长期坚持 （四）进一步加强制度建设。 1.梳理完善现有制度机制。修订《xx市国土资源局科学规范和有效监督行政权力运行工作及部门管理制度》，对行之有效的，长期坚持； 对不适应新形势新任务要求的，修订完善。 2.强化制度执行力。建立和完善机关各项工作制度，用制度管权，按制度办事、靠制度管人。无论是上下班制度，还是办公用品、公务接待、固定资产管理等方面，要开展经常性督促检查，及时发现和纠正问题。 责任领导：陆xx 牵头领导：张xx 责任科室：纪检监察室、办公室 协办科室：各科、所、队、室、中心 完成时限：长期坚持 三、工作要求 （一）加强领导，落实责任。局党组将把整改工作列入重要议事日程，定期听取整改进展情况汇报，全面掌握工作进度，及时对难点问题进行会诊研究。建立科室负责人包抓整改项目责任制，确保每项整改任务落实到位。每位党组成员既要抓好牵头负责任务的整改，又要抓好个人的整改，为全局党员干部树立标杆，做出榜样和示范。 （二）细化措施，强化督查。局组织人事科要按照责任分工、目标任务、时限要求，建立整改落实台账制度，实行销号式管理，确保整改任务件件有回应、有落实。局纪检监察室要加大执纪问责力度，对整改工作态度不认真、措施不明确、整改不力的科室和个人，要严肃追究责任。 （三）全面公开，接受监督。局组织人事科要通过局党务政务公开栏等渠道，及时向干部群众公开整改内容、通报进展情况，全程接受群众监督。

教师节主题班会活动方案策划1 　　按照区委先进性教育活动领导小组的要求和统一部署，为保证局班子的民主生活会质量，收到效果，达到目的，特制订以下实施方案： 　　一、精心准备 　　1、局党支部将通过各种形式广泛征求和收集各方面的意见、建议和要求，真正地把问题反映够，突出问题找准。 　　2、召开党支部委员会，对所搜集到的意见、建议进行认真的梳理、归纳，分析原因，落实整改措施和今后的努力方向。 　　3、形成书面的党支部班子和行政班子的总结分析材料。 　　二、会议形式和内容 　　1、参加人员：班子全体成员，邀请区委、区政府、区先教办、督导组、区纪委、组织部相关领导参加，同时邀请局内部分一般党员和群众代表10人以内帮助共同查找问题，落实整改措施。 　　2、会议的开法：由党支部书记、局长主持，班子主要负责人首先进行总结分析(包括支部班子和行政班子)，班子成员进行补充完善，与会同志进行自由发言(要求每位同志至少提三条以上的意见和问题，并提出改进措施和意见)。 　　3、将总结分析的情况和同志们所提出的意见进行再梳理，罗列出必须解决的，逐步解决的，暂时不能解决，应向群众解释的几大类后，明确责任和时间。 　　4、领导讲话，提要求。 　　5、时间、地点：时间安排在4月5日上午，地点初步安排在大公井会议室(避免干扰，封闭式进行)。 　　附：参加会议人员名单 　　班子成员：宋家德 张利华 林利强 陈才波 熊琪章(支委) 许德湘(支委) 　　局内干部：办公室主任胡明忠， 副主任唐莉、卢友德;畜牧站站长董仲书，财务负责人李秀兰，林果站站长徐升荣，农机站站长张泽荣，农技站站长吴曼琳，种子站站长罗正明，退休党员罗在华。 　　区委相关领导。 　　20xx年三月二十九日 教师节主题班会活动方案策划2 　　班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。 　　班会方式：合作讨论，各抒己见。 　　参加人员：全班同学、班主任。 　　班会时间：4月30日 　　班会程序： 　　一、谈话导入 　　主持人：最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要注意讲究什么? 　　全体学生：卫生! 　　主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。 　　板书主题：健康伴我行 　　主持人：宣布班会开始。 　　二、组织讨论 　　1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。 　　2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢? 　　⑴个人卫生 　　学生自由交流： 　　生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 　　生2：拿了脏东西要洗手。 　　生3：每天要刷两次牙、、、 　　⑵班级卫生、校园卫生 　　师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。 　　师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。(师生共同学习) 教师节主题班会活动方案策划3 　　活动目的： 　　通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。 　　活动时间：9月8日下午 　　活动地点：五(4)班教室 　　活动准备： 　　1、准备好文艺节目及道具等。 　　2、多媒体课件。 　　3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。 　　活动过程： 　　1、主持人宣布活动开始 　　2、送节日祝福 　　全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了!祝您节日快乐! 　　3、叙师生情谊 　　学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。 　　(背景音乐：《感恩的心》) 　　4、向老师献礼 　　(1)独唱：《采一束鲜花》 　　(2)朗诵：《园丁颂》等 　　(3)游戏：学生比划老师猜 　　(4)舞蹈：《感恩的心》 　　(5)小品 　　(6)大合唱：班歌《我爱我家》 　　5、表自我决心 　　每天我为老师倒杯茶; 　　每天我为老师捶捶背; 　　每天…… 　　6、班主任致辞 　　7、主持人宣布活动结束 　　活动目的： 　　通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。 　　活动时间：9月8日下午 　　活动地点：五(4)班教室 　　活动准备： 　　1、准备好文艺节目及道具等。 　　2、多媒体课件。 　　3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。 　　活动过程： 　　1、主持人宣布活动开始 　　2、送节日祝福 　　全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了!祝您节日快乐! 　　3、叙师生情谊 　　学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。 　　(背景音乐：《感恩的心》) 　　4、向老师献礼 　　(1)独唱：《采一束鲜花》 　　(2)朗诵：《园丁颂》等 　　(3)游戏：学生比划老师猜 　　(4)舞蹈：《感恩的心》 　　(5)小品 　　(6)大合唱：班歌《我爱我家》 　　5、表自我决心 　　每天我为老师倒杯茶; 　　每天我为老师捶捶背; 　　每天…… 　　6、班主任致辞 　　7、主持人宣布活动结束 教师节主题班会活动方案策划4 　　班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 　　班会方式：合作讨论，各抒己见。 　　参加人员：全班同学、班主任。 　　班会时间：5月7日 　　班会程序： 　　一、谈话导入 　　主持人：上周，我们讨论了关于健康的"很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。 　　全体学生：健康! 　　主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。 　　板书主题：我健康，我快乐 　　主持人：宣布班会开始。 　　二、组织讨论 　　主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢? 　　学生自由交流： 　　①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 　　②教室要注意通风。 　　③每天都要擦柜门和窗台。 　　④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 　　⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。 　　师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 　　3.评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。 　　主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：(ppt) 教师节主题班会活动方案策划5 　　设计思路： 　　该活动是由小班主题“动物的花花衣”中生成的。考虑到小班幼儿的年龄特点，在设计本次活动时，着重从师幼互动的有效预设人手，通过情境的预设、游戏的预设，从而提高活动中师幼互动的有效性。 　　小班初期，幼儿仍处于绘画的涂鸦期，绘画的有意性明显缺乏。因此引导幼儿使用不同的绘画工具，感受绘画的快乐，激起幼儿参与绘画活动的兴趣是本次活动的重点。 　　1.活动情景性。在本次活动中，蛋宝宝的形象、蛋宝宝的故事、蛋宝宝做游戏的情景始终贯穿整个活动，把幼儿带入一个情景，试图通过与蛋宝宝一起游戏，参与绘画活动。 　　2.活动游戏性。宝宝们在进行涂画时"设计了游戏的语言：“蛋宝宝"蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，大大的。”以此来提示幼儿涂画一个大大的、圆圆的鸡蛋，形象的“骨碌碌”"提示幼儿用绕圈的方法进行绘画。 　　活动目标： 　　1·用涂鸦的方法，进行油画棒的涂画，尝试涂画圆。 　　2.在故事情景和绘画操作中，感受绘画的快乐。 　　活动准备： 　　油画棒、画纸等绘画工具(人手一份);围裙式故事背景与故事人物(一套)o 　　活动过程： 　　一、蛋宝宝不见了 　　(在此环节，教师直接导人情景，通过扮演鸡妈妈和鸡宝宝的角色，在"隋感上很快与幼儿形成积极互动，通过有效提问唤醒幼儿的原有经验，说说鸡蛋的形状、颜色等特征，为接下来的绘画活动进行铺垫。) 　　1.导人情景：鸡妈妈生了一窝蛋宝宝，可是粗心的鸡妈妈找不到自己的宝宝了，刚刚出生的宝宝长得什么样呢?(宝宝刚从妈妈肚子里生出来的时候，是一个鸡蛋。) 　　2.动作模仿：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌。蛋宝宝，蛋宝宝，滚一滚。 　　小结：蛋宝宝是圆圆的，所以是会滚的。 　　二、蛋宝宝要长大 　　(在此环节，教师利用儿歌化的语言进行引导，鼓励幼儿用油画棒涂鸦的方法绘画蛋宝宝。儿歌化的语言在此环节成为教师与幼儿进行互动的主要手段。) 　　1.蛋宝宝不想长大。 　　导语：蛋宝宝不想长大，因为这样就可以一直让妈妈抱着。 　　提问：谁来告诉蛋宝宝，长大了有什么好处? 　　动作示范：当幼儿说出一个长大的优点，教师便用油画棒涂画一个蛋宝宝。(把幼儿在涂画过程中可能遇到的困难，用故事情景的语言加以解决，如：画得太小、画得不圆。) 　　小结：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，大大的。蛋宝宝。 　　三、蛋宝宝长大了 　　(在此环节，教师通过自己的演示与幼儿形成互动，让幼儿看到鸡蛋如何变小鸡，从而进一步激发幼儿参与涂鸦活动的兴趣。) 　　导语：长大了真好，可以认识许多新朋友。好像蛋宝宝们有动静，怎么了? (对蛋宝宝进行添画，蛋宝宝出壳变成了小鸡。) 　　动作模仿：蛋宝宝变小鸡。 　　四、延伸活动 　　用水彩笔绘画短线，使鸡蛋变成小鸡，用手指蘸颜料点画草地。

　　为了确保活动有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家收集的民办幼儿园师德师风教育活动实施方案，欢迎阅读与收藏。 　　民办幼儿园师德师风教育活动实施方案1 　　为进一步加强我园教师队伍建设，提高广大教师的职业道德素养，增强教师的使命感，以县教育局开展的“回归责任，增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律，切实做好师德师风建设工作，现将我园的有关活动安排如下： 　　 一、指导思想 　　以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。 　　 二、目标任务 　　认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动的意见精神，进一步增强教师热爱教育，热爱幼儿园，热爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。 　　 三、实施步骤 　　（一）全面启动阶段（8月27日-9月30日） 　　1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会。 　　2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。 　　3、进行专题讲座，学习先进事迹。 　　4、组织教职工进行师德师风大讨论，开展自查自纠整改活动。 　　附：教职工反思整改内容及标准 　　①思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。 　　②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗行为；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视差生，体罚或变相体罚学生的行为。 　　③行为方面有没有家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。 　　④学校要认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。 　　（二）贯彻落实阶段（10月1日-11月31日） 　　1、开展师德承诺活动。与教师签订《教师师德师风承诺书》，进一步提升教师依法治教的责任意识。 　　2、围绕“回归责任，增强教师使命感”这个主题，开展演讲比赛和征文活动。 　　3、关注教师心理健康，提高教师“幸福”指数。 　　4、继续开展教师师德考核工作，建立和完善师德建设的长效机制。 　　（三）总结评价阶段（12月1日-12月20日） 　　1、结合学习新八德和有关文件，开展学习交流活动。 　　2、按要求及时开展自查自纠和自评。 　　 四、活动要求 　　1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动，要有学习、有讲座、有记录、有体会。 　　2、集中学习至少要安排4次以上，每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。 　　民办幼儿园师德师风教育活动实施方案2 　　为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推进和谐校园的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》，具体如下： 　　 一、教育主题和口号： 　　机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。 　　 二、实施时间： 　　20xx年x月-20xx年xx月 　　 三、组织领导 　　幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下： 　　组长： 　　组员： 　　 四、活动措施 　　（一）加强学习宣传，创设师德建设氛围 　　1、组织学习 　　充分利用政治学习等各种形式，组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。 　　2、宣传发动 　　幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。 　　（二）开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵 　　1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。 　　2、广泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。 　　3、开展“师德规范用语”征集活动。 　　4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展示我园教师良好的精神风貌。 　　5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。 　　 五、活动要求 　　1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对教师的师德进行考核，并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。 　　2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找改进措施。 　　3、努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。 　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。作为一个教师，正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重要，然而教师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导，提高认识，精心组织“师德师风建设”各项教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。 　　民办幼儿园师德师风教育活动实施方案3 　　为了推进"五有四禁三热爱"活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神，以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题，开展一系列的活动。 　　 一、学习《幼儿园教师专业的标准》 　　一位哲学家曾说过"教幼儿3年，看幼儿18年"那该做一个怎样的老师呢？我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习，并针对其中的一点进行反思、讨论。 　　时间： 　　地点：新多功能厅 　　参加人员：全体教师 　　负责人：xx 　　 二、电影周的活动借鉴、学习 　　可以帮助我们快速的成长，从心底感受教师这个职业的伟大，做一个受幼儿欢迎的老师，受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以"美丽的老师"为主题电影周活动，观看关于教师事迹的电影，依据教师的日常教学，从教师的行为、教师的品质，教师的教学策略等等出发，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。 　　时间：20xx年xx月xx日 　　地点：新多功能厅 　　参加人员：全体教师 　　负责人：xx 　　观后感上交给段组长 　　 三、爱我你就抱抱我 　　每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简单，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。 　　时间：20xx年xx月-今后 　　参加年级段：小班、中班、大班 　　负责人：段组长 　　 四、老师的老师和我的老师 　　《老师的老师》——教师：上交一张毕业照，并写一个上学时有趣的故事。200——400字 　　《我的老师》——幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等 　　时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日 　　《老师的老师》参加对象：全体教师 　　《我的老师》参加对象：中班段，大班 　　幼儿负责人：段组长 　　 五、展板展示 　　1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。 　　2、展板内容： 　　①电影观后感，毕业照，上学趣事每人一份 　　②教师们与幼儿拥抱的照片每班5张 　　③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。 　　3、展出时间10月30日 　　民办幼儿园师德师风教育活动实施方案4 　　为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和建教人{20xx}24号《xx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》精神，全面加强和改进我园的"师德建设工作，进一步提高我园教师队伍师德水平和整体素质，做人民满意的教师，特制定我校师德师风建设活动实施方案。 　　 一、指导思想 　　以深入实践科学发展观，以《中小学教师职业规范》为重要依据，以敬业爱岗、言传身教、为人师表“为准则，进一步弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，学习先进典型，健全管理制度，不断提高师德水平，树立教育良好形象，做人民满意的教师，办人民满意的教育 　　 二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。 　　1、成立幼儿园师德师风建设活动领导小组： 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　以园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一全园教师的思想。 　　2、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。 　　3、加强学习，内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、《教师职业道德规范》和建教人{20xx}24号《xx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件，要求每位教师作好学习笔记，撰写心得体会。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。 　　 三、开展形式多样的师德教育活动。 　　为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展多种教育活动。 　　1、开展“取人之长，补己之短”活动，每位教职工对照教师职业道德规范，发现身旁他人身上的闪光点，以他人之长，补自己之短，撰写自我剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，自查自纠，并在大会上严格的进行自我剖析，开展批评与自我批评，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。 　　2、举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。演讲中，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈师德的重要性，抒发对教育的热爱之情。 　　3、开展了“点亮工程”。幼儿园领导与教师心灵沟通。幼儿园要注意把师德师风建设与人文关怀结合起来，幼儿园领导班子成员向老师、家长，征询幼儿园师德师风建设管理意见，营造积极向上的健康娱乐环境，打造良好的文化氛围。 　　4、开展“师德标兵”评比活动。让每一位教师都感受到先进其实就在身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先进，定期开展教师工作经验交流会，做到师德交流与工作促进相辅相成。注重在园内树立的优秀教师的实效性，组织教师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、网络信息平台等多种形式宣传教育，推进我校教师师德整体水平的提高。 　　5、布置幼儿园师德师风建设学习墙。通过展示，全体教师端正活动态度，进一步领会师德师风建设精神。 　　6、开展了“师德承诺”活动。全体教师从思想品德、业务素质、职业道德、工作态度等方面，以“师德承诺”的形式，向家长公开做出承诺，自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督。 　　 四、重视教师个人的剖析和做出的整改措施，切实解决当前教师队伍中的突出问题。 　　衡量一个人品质是否高尚，不在于有没有缺点错误，而在于能不能自我解剖，认识和改正缺点错误。这是提高教师师德修养的一个重要方法，幼儿园因而非常重视教师个人的解剖和做出的整改措施。我们主要采取了以下措施开展自查自纠。 　　1、在自我反思的基础上，每位教职工对照教师职业道德规范撰写剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因。比如说，理想信念观念淡薄、敬业精神不强、自由散漫、工作责任性差、爱请假、违背教育规律、教育方式方法简单粗暴；缺乏与幼儿家长沟通交流、上班时间上网游戏和在QQ上聊与工作无关的事，曾经参与过赌博、曾经向培训机构推介和提供生源和在培训机构任教等等。 　　2、召开民主生活会，要求教师根据工作岗位对工作作风、工作态度、以及有无体罚或变相体罚幼儿等情况，开展批评与自我批评活动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法，不断地、严格地进行自我解剖。 　　3、每学期举行师德师风评议工作。在期未，幼儿园都要进行师德师风评议工作，采取教师自评、同事互评，领导考评，对教师的师德水平进行有效评估。 　　4、建立师德师风考核制度。对照建教人{20xx}24号《xx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件精神，建立师德师风考核机制和档案，从制度上引导教师树立良好的师表形象、职业形象、倡导乐于奉献敬业精神，对教师的师德行为进行约束。实行常规管理，建立教师个人师德承诺制度，签订教师《师德师风承诺》书，把师德建设纳入教师考核评优、晋升晋级、职称评定的评先工作中，对违反《中小学教师职业道德范围》的行为，视情节严重，严肃查处，做到考核有据，督察有力。同时建立全方位的师德监控和评价体系，通过民主测评、问卷、设立园长投诉信箱、发放调查表等形式，充分发挥学校、家长、幼儿、社会等内外部监督作用。 　　5、幼儿园师德师风建设领导小组将设立师德师风受理平台（电话、网络、园长信箱、来信），对照“六条禁令”，不定期对老师进行师德师风的检查，凡属于违反纪律、违背“六条禁令”和有违师德的言行和有效投诉，幼儿园一定按照文件要求严肃处理。 　　6、认真做好总结工作、我们将对前期的师德师风建设活动实施进行认真总结，以身边的“师德标兵”为典型，并发挥其先进模范作用，努力用先进典型来引导人，鼓舞人、教育人。认真总结有效地做法及经验，努力营造一个良好的师德氛围。 　　 五、具体活动安排行事历（略）

1. 环保公益行动：组织居民义务清理小区周边垃圾，鼓励大家分门别类投放垃圾并提倡使用环保袋，以此推广环保意识。2. 营造亲情氛围：开设亲子游戏日，为家庭提供亲密互动的机会，同时提供美食和小礼品。3. 体育健身嘉年华：组织社区居民参加体育比赛及健身活动，如太极、瑜伽等，提高身体素质，同时让邻里之间更加熟悉。4. 文化交流会：举办社区文化交流会，邀请居民自愿参与，以展示各自的才华，增进邻里之间的交流和合作。5. 艺术创意展览：开设艺术展览，为社区居民提供观赏、交流和分享的机会，展示居民的艺术成果和创意。6. 公益义卖会：举办义卖会，售卖居民捐赠的物品，筹集善款支持贫困地区的孩子们和老人们，提高社区居民的公益意识。7. 健康讲座：举办健康讲座，邀请专业医生或营养师等专业人士，为社区居民提供健康知识和建议，提高健康素质。8. 美食文化节：为社区居民举办美食文化节，邀请各地著名餐饮品牌，提供多元化美食体验，带领居民领略不同区域的美食文化。9. 纪念活动：为纪念特殊节日或历史事件举办活动，包括庆祝国庆节、追思防空烈士等等，通过活动让居民了解到本土历史和文化。10. 科技创新大赛：举办科技创新比赛，吸引社区居民参与，提供展示技能的平台，鼓励创新思维和创作精神。

　　. . 村两委班子自查及整改方案　领导班子和领导干部民主生活会制度， 是党内政治生活中的一项主要制度， 是解决领导班子及领导干部自身矛盾， 加强党内监督， 提高领导、 干部思想水平和党性修养的有效途径， 是建设高素质干部队伍的一项主要措施， 根据走访调研及在党员、 干部、 村民代表中广泛征求到的意见建议和村两委班子自查自找的问题进行了深刻的剖析， 查找了 村两委班子在一年的工作中存在的不足， 制定了 今后的整改方向。　一、 存在的问题　 1、 当前群众热点难点问题就是怎样管理好林业稳定工作。　从 xxxx 年第一次林权制度改革以后， 到现在为止， 有 12 个组对林业管理力度不够，导致经常出现乱砍滥伐， 偷盗林木的现象时有发生， 村两委要认真研究制定出有效的措施。　2、 对小组干部思想教育力度不够， 少数组干部对财务管理不严， 不按时做账。　3、 近几年来黄草坝村在基础设施建设和民心工程建设上为村民做了 一定的好事， 改善了村民的生产生活环境。　但是在产业结构调整上还有点缓慢， 在巩固烤烟生产的基础上还要进一步引进二、 三产业。　4、 对小组干部的管理存在薄弱环节， 思想教育及督促工作力度不够，少数村、 组干部工作方法简单、 作风不踏实， 班子不团结， 敢想敢干、 敢于负责的意识不强， 导致一些问题处理不及时、 不彻底， 在群众中造成不良影响。　同时， 在党员队伍中少数党员放松党的理想信念， 缺乏正确的立　. . 场， 过分顾忌个人多利得失。　二、 整改措施　 针对以上存在的问题， 村两委认真研究， 确立了以“争创时代先锋， 推动黄草坝科学发展“的创先争优活动主题， 制定了 相应的整改措施。　1、 建立健全村两委班子的理论学习制度， 打造村两委班子学习氛围，使村两委班子在学习时间、 学习内容等方面更加明确， 使成员在理论学习的过程中， 学习目标和学习方向更加清晰， 学习的积极性和主动性得到激发， 学习的成果得到落实和保障， 在基层形成一种主动学习， 积极向上的学习氛围。　2、 加强对村组干部队伍的政治思想教育， 进一步提高村组干部工作自主的创新能力， 完善各种工作制度和创新机制， 建立有利于科学发展的工作体制和管理办法。　在工作中不断总结经验， 理清工作思路， 找准存在的问题， 提出整改措施， 促进工作效益， 树立全面实践落实科学发展观， 消除领导干部作风不纯， 党风不正的根源。　3、 加强对党员队伍的政治思想教育。　提高党员的共产主义道德和无产阶级意识修养， 使每位党员认识到， 一个共产党员， 最根本的是要忠诚于党， 忠诚于共产主义事业， 以党和人民的利益高于一切的原则处理个人与党组织， 个人与社会的关系， 真正做到牢固树立全心全意为人民服务的思想。　4、 将村务公开和财务公开落到实处， 广泛听取广大村民的意见， 尊重广大村民的意愿， 不断提高村民对村务的参与度， 对财务的监督力度。　村两委也要加强对各小组的监督力度， 定期进行财务审核。　. .　 5、 认真督促小组干部和护林人员的工作力度， 同时， 加大对乱砍滥伐，偷盗林木情况的惩戒力度， 以严惩、 重罚来维稳， 各检查站要加强检查力度， 并多与林业部门沟通， 保证护林工作取得实效。　6、 产业结构调整。　在立足烤烟兴村的基础上， 进一步开发蔬菜、 花卉种植、 三七种植等多种项目 ， 为农民提供多种致富门路， 并逐步建立“公司+农户” 的生产模式。　三、 xxxx 年计划完成的基础设施和民心工程项目　 (1) 完成一组危房加固工程；　 (2) 完成二组整村推进、 人畜饮水池建设、 公房维修工程；　 (3) 完成五组整村推进项目建设；　(4) 完成村委会至 xx 村公路硬化工程；　(5) 完成 xx 村至 xx 村道路硬化工程；　(6) 完成 xx 村口至 xx 公路硬化工程。　要完成 xxxx 年的各项奋斗目标， 村两委要加强团结， 理清工作思路，带好党员、 干部队伍， 树立以人为本， 坚持解放思想， 认真学习党的 xx大会议精神， 以深入开展创先争优活动和学习型党组织活动为契机， 扎实工作， 团结和带领全村党员， 干部和人民群众开拓创新， 加快发展， 为推动全村经济社会又好又快发展做出新的局面。推荐访问:村两委班子自查及整改方案 自查 班子 整改方案

第一部分：聚焦“四风”本人存在的主要问题 　　(一)在形式主义方面 　　存在问题的主要表现为： 　　一是在推进发展中，调研不深。深入到一线、了解团队、重点工作进展情况不够，直接帮助解决实际问题不多，具体“服务员工” 工作原则落实不够、有调研不专、不深现象。 　　二是日常管理中会议过多，落实不够。工作中有过于注重程序和执行规范，致使程序过多，导致会议偏多 　　(二) 在官僚主义方面 　　存在问题的主要表现有： 　　一是存在长官意识、听取意见不够。在研究久议不决的事情时，有时急于推进工作，过早表明自己的观点，在民主集中制中，民主不足、集中过早，有长官意识的倾向。 　　二是经验主义倾向、存在脱离实际。对待一些事情的处理时，不经意地按以往其它环境下、成功经验的逻辑思考，有脱离单位基础薄弱现实的现象，有经验主义倾向，难以达到较好预期目标。 　　(三)在享乐主义方面 　　存在问题的主要表现为： 　　一是艰苦奋斗淡化、存在“缓口气”倾向。存在“缓口气”的想法，属“享乐”倾向，艰苦奋斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓铁有痕”的干劲有所减弱，艰苦奋斗优良传统有些淡化。 　　二是工作布置任务多、亲历亲为减少。在工作中，对处室的严格要求多，亲历亲为地为职工解决困难次数有所减少;在研究解决复杂实际问题的工作时，根据不同阅历、不同能力、不同特点的处长，有的放矢地分类指导不够，提升分管处室的工作能力方面效果不显著。 　　(四)在奢靡之风方面 　　存在问题的主要表现有： 　　一是“紧日子”思想有所淡薄、有超规格接待的现象。为了发展，扩大影响力，为了办成事、办好事，在安排接待外单位时，有“讲究接待排场、超规格接待、参加人员过多”的现象。 　　二是铺张浪费思想有所滋长、有会议讲规格的现象。为扩大影响力与话语权，有铺张浪费的现象。 第二部分：本人的整改方案 　　根据我个人分析材料及专题民主生活会提出的批评意见和工作建议，本人的整改方案： 　　一、关于在形式主义方面主要问题的整改措施 　　(一)整改事项：关于推进发展中，调研不深问题 　　1、整改措施： 　　一是坚持 学习 、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间系统自学理论，学习当今政策、文件，以史为鉴;向实践学习，以增强解决实际问题的能力。 　　二是深入调研、排解基层困难。掌握一线情况，一起研究面临的困难，帮助他们解决实际问题。对基层提出的管理中存在的问题，限时加以解决。 　　三是定期撰写推进发展的专题 调研报告 。 　　2、预期目标： 　　一是争取用一时间读完新版《中国共产党党史》(1949-1978)(上下两卷、共98万字)。 　　二是提高调研水平，排解基层困难。每去相关行业调研不少于六次，每撰写专题调研报告一篇。 　　三是每周四定为调研日。每月深入到基层去、了解重点工作情况。 　　3、完成时限：即知即改。 　　(二)整改事项：关于日常管理中会议过多，落实不够问题。 　　1、整改措施： 　　坚持科学的态度和求实的精神，提高效率、求真务实做好各项工作。 　　一是梳理现有管理流程，流程制定站位于被管理者的角度思考。从源头上控制会议数量，力争下降20%; 　　二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法，如能发电子材料解决的不开会、能用视频会议解决的不集中、能开短会不开长会，尽最大可能减少会议，基本杜绝陪会现象; 　　三是加强会议协调，整合相关会议，提高会议的综合性，做到一次会议解决几个问题;五是周二下午、周四全天不安排会议。 　　2、预期目标：减少会议、提高管理效率。 　　一是加强会议协调，整合相关会议。 　　二是从源头上控制会议数量，每会议力争下降20%。 　　三是建立督查 制度 ，狠抓工作落实。 　　3、完成时限：即知即改。 　　二、关于在官僚主义方面主要问题的整改措施 　　(一)整改事项：关于长官意识、听取意见不够问题 　　1、整改措施： 　　时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向。在研究事情时，耐心听取大家意见，遵守民主集中制中，克服长官意识倾向。 　　预期目标： 　　遵守民主集中制中，广泛听取意见，克服长官意识倾向，做好分管工作。 　　完成时限：即知即改。 　　(二)整改事项：关于经验主义倾向、存在脱离实际问题 　　1、整改措施： 　　克服经验主义倾向，立足单位基础薄弱的现实，牢记群众困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。深入到基层去、直接了解情况，掌握一线情况，一起研究面临的困难，帮助解决实际问题。 　　2、预期目标： 　　克服经验主义倾向，实事求是做好分管工作。 　　3、完成时限：即知即改。 　　(三)整改事项：关于批评与自我批评问题 　　1、整改措施：

车间党组民主生活会主持词尊敬的同志们：根据中央、省委、市委有关文件精神和《 党组领导班子专题民主生活会工作方案》的要求，今天，我们召开车间党组领导班子专题民主生活会。主要是贯彻“为民务实清廉”的主题，以反对“四风”、服务群众为重点，以整风精神召开一次高质量的民主生活会，通过严肃认真地开展批评和自我批评，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到增进班子团结、切实改进作风、提高群众工作本领的目的。参加今天会议的人员为车间党组成员。今天的民主生活会，希望大家发扬“剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神，敞开思想，不护短，不遮掩，坦诚相见，本着有则改之、无则加勉的精神，严肃认真地开展批评和自我批评。要开门见山、直奔主题，真正触及问题，触动思想和灵魂，既对思想和行为来一次彻底的洗礼，又找到针对性和建设性都很强的解决办法，进而达到党组更高层次上的团结和信任。按照会议的议程，下面开始逐项进行。需要提醒大家的是，开展批评和自我批评的时候，提意见时只称呼“同志”，不讲职务，按照党组排序先依次进行自我批评，每位同志发言完后，其他党组成员再逐一对其进行批评。按照要求，开展自我批评时间控制在15分钟左右，请大家注意把握。首先，由我代表车间党组班子作对照检查。……下面进行班子成员开展批评和自我批评。我先带头进行自我批评。……下面，请大家对我进行批评。……（3）下面，请 同志进行自我批评。……（4）下面，请大家对 同志进行批评。……下面，我作会议小结。

蚌埠市政府全体扩大会议的意思:蚌埠市政府党组（扩大）会议是9月18日上午，由市政府党组书记、市长王诚主持召开市政府党组（扩大）会议，主要讨论审议《中共蚌埠市政府党组“讲政治、重规矩、作表率”警示教育专题民主生活会整改方案》、《肃清流毒建章立制活动实施方案》、《蚌埠市政府领导班子工作总结》等议题。市政府党组成员吴中尧、秦仲鑫、姜晓天参加会议。

　　 督导工作方案 （一） 　　本学期教学督导工作以创建山东省示范高职院校和人才培养评估工作要求为指导，以学院十二五发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学管理、强化内涵建设、提高教学质量核心，以质量建设工程项目为中心，切实做好教学督导工作。为此，特制定本学期教学督导工作计划。 　　一、指导思想 　　坚持以“督”促“导”，以“导”为主，“督导”结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设，促进我院教学水平和教学质量的全面提高。 　　二、工作的主要内容与要求 　　（一）督教 　　1、常规督导 　　教学督导人员采取随机听课的方式，确保人均每学期听课10节以上，通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，采取听课后点评、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，反馈对教学改革的建议和意见。 　　2、专项督导 　　（1）对系部、各教研室工作进行督导。加强对系部、教研室工作督查力度，检查系部对各教研室工作进行考核情况，包括教研室工作制度、职责、计划总结、教研室工作记录本、课程建设、专业建设等，促进教研室工作上新台阶。 　　（2）对上学期期末试卷、本学期教案质量和课程教学计划执行情况进行抽查。 　　（3）对院级、省级精品课程、省级教学团队、特色专业、重点建设专业等质量工程项目建设情况进行督导。 　　（4）通过检查开课计划与培养方案是否一致，对人才培养方案执行情况进行督导。 　　（5）检查系部教学档案建设情况。 　　（6）进行系部教学工作考核。 　　（二）督学 　　1、深入课堂，调查学生到课、听课、参与教学互动等情况，为加强学生管理、促进学风建设提出建议。 　　2、通过问卷调查、召开座谈会等形式，了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求。 　　（三）督管 　　1、进一步加强常规教学管理工作的督导 　　（1）重点督查各教学系部督导组的督导情况，包括督导计划、督导记录、常规教学运行情况等，特别是听课评课制度的落实情况： 　　A、检查新进的青年教师进校第一年在本院的听课情况。 　　B、检查系部是否对期末学生评教全过程进行了督导，并参与讨论全院性的评教评学方式。 　　C、检查系部督导听课、评课情况。 　　（2）是进行期初、期中、期末教学检查并及时向有关方面反馈情况。 　　（3）是规范对教学各个环节的督导，重点检查教师授课及计划执行情况。 　　（4）是了解系部是否为每位青年教师安排指导教师，是否安排青年教师助教、助研、助管及组织青年教师观摩听课等情况。 　　2、加强对实践教学的督导 　　对各专业实践教学工作计划的制定、顶岗实习等和落实情况进行检查，对各系校企合作运行情况进行调研检查，促进实践教学的规范化和科学化。 　　 督导工作方案 （二） 　　为加强全镇党的群众路线教育实践活动督导工作，根据《镇党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，特制定如下督导工作方案。 　　一、工作队伍 　　全镇教育实践活动期间，组建督导组10个。为加强督导的力量，由镇领导班子任各督导组组长。具体工作人员每个督导组成员由镇党员干部组成。 　　二、工作职责 　　主要负责督促指导各单位党支部领导班子和党员领导干部，并督促指导各单位党支部党政开展教育实践活动。主要职责是： 　　1.传达中央、省委、市委、县委、镇党委有关精神及工作要求，督促抓好落实； 　　2.参加所督导单位教育实践活动的重要会议和重要活动； 　　3.了解掌握教育实践活动进展情况，特别是党支部领导班子和“一把手”示范带头情况，督促抓好每个环节各项工作落实； 　　4.全程参与所督导单位领导班子专题组织生活会； 　　5.总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，按照分级负责的原则，切实督促解决； 　　6.及时向镇党委教育实践活动领导小组反映情况，提出意见建议。 　　三、工作步骤 　　（一）前期准备工作 　　1.督导组组长及时与各单位联系，了解活动准备情况和开展活动的总体考虑，商定动员大会召开时间等事宜。 　　2.结合各单位的实际情况，准备督导组组长在动员会上的讲话稿，并征求各单位的意见。 　　（二）学习教育、听取意见环节工作 　　1.参加动员大会。动员大会由各单位组织，支部书记作动员讲话。督导组全体成员参加，督导组组长讲话，传达中央、市委、县委、镇党委有关精神，提出有关要求。 　　2.个别谈话听取意见。动员大会后，督导组进行面上个别谈话。谈话范围一般为各单位领导班子成员。其他需列入范围的，由督导组同所督导单位商定。督导组根据实际情况，统筹安排谈话时间和组内人员摆布。提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。各单位主要领导同志的谈话、反映班子及党员领导干部作风方面的突出问题要整理要点。 　　3.收集有关情况。镇督导组根据各自掌握的情况，分别对领导班子和党员领导干部作风方面的问题进行梳理，形成有关材料，于3月下旬前报镇党的群众路线教育实践活动领导小组。 　　4.督促抓好学习教育。督促指导搞好学习宣传和思想教育，重点看是不是保证了学习时间、突出了学习重点；是不是联系实际学、带着问题学，进行了有深度的集中学习、专题讨论和互动交流。尤其要督促指导抓好集中学习、抓好规定内容的学习。 　　5.督促抓好听取意见。督促指导紧扣作风建设、聚焦反对“四风”，广泛听取意见。注意防止听取意见过程中，肯定成绩的多，指出问题的少；反映工作层面问题的多，反映“四风”方面问题的少；反映领导班子问题的多，反映领导干部问题的少；反映形式主义、官僚主义的多，反映享乐主义、奢靡之风的少等“四多四少”现象。在此基础上，督促所督导单位原汁原味梳理干部群众意见。督导组要掌握领导班子和党员领导干部征求到的对班子和个人的具体意见建议。同时，要督促所督导单位及时建立整改工作总台帐，并报镇党的群众路线教育实践活动领导小组。 　　6.督促抓好边学边查边改。对干部群众反映的问题，督促能改的立即改，能解决的抓紧解决，可以形成制度的尽快上升为制度，让群众从一开始就看到教育实践活动带来的变化和成效。注意及时跟踪了解边学边查边改情况，对一些涉及面广、群众关心关注的热点难点问题的解决情况，要督促所督导单位认真进行梳理，及时进行公告。 　　7.汇总上报第一环节工作情况。要通过召开座谈会、到所督导单位调研走访等形式，对教育实践活动第一环节的工作落实情况进行分析评估，及时汇总形成所督导单位学习教育、听取意见环节简要情况报告，报镇党的群众路线教育实践活动领导小组。 　　（三）查摆问题、开展批评环节工作 　　1.通报情况，谈话提醒。（1）督导组根据动员大会组织评议、征求干部群众意见和个别谈话等情况，在组织生活会召开前15天左右，形成各单位领导、班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料，报镇活动办备案。随后，向各单位通报班子作风建设情况和存在的突出问题。（2）对反映问题较多的班子成员，督导组应进行谈话提醒。 　　2.督促谈心交心。督促指导各单位做好组织生活会前的谈心谈话，领导班子主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管单位负责同志之间，都要开展交心谈心活动，力求把拟在组织生活会上提出的批评意见谈开谈透，达成共识。 　　3.审阅对照检查材料。（1）督促指导各单位领导班子和党员领导干部认真撰写对照检查材料。（2）督导组认真审阅各单位领导班子和党员领导干部的对照检查材料，提出修改意见，并将修改完善后的对照检查材料送镇活动办审阅。镇领导联系点单位领导班子和党员领导干部的对照检查材料，经镇党委活动办审阅后，还要送相关镇领导审阅。 　　5.参加专题组织生活会。（1）根据全镇统一安排，督导组提前审阅各单位制定的组织生活会专项方案，提出意见建议。重点了解会前征求意见、相互谈心谈话情况。（2）督导组全程参与所督导单位领导班子组织生活会，对督导单位组织生活会整体情况进行评价，并向督导单位支部书记反馈。有特殊情况的要及时上报镇活动办。 　　6.通报组织生活会情况。组织生活会后，各单位支部书记要主持召开通报会，通报领导班子组织生活会情况。督导组审阅组织生活会通报材料，并参加会议。参会人员范围参照动员大会把握，具体由各单位与督导组商定。 　　7.上报专项报告。在组织生活会结束后，督导组要督促各单位支部形成组织生活会情况专题报告，经认真审阅修改后，报镇活动办。 　　（四）整改落实、建章立制环节工作 　　1.参加整改落实专题会议。督促指导各单位领导班子召开整改落实专题会议，结合听取意见、查摆问题和专题民主生活会等情况，研究领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划制定等事宜。领导班子整改落实专题会议，督导组派人参加。会议要邀请3—5名党员群众代表列席。 　　2.审阅领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划。督促指导所督导单位根据整改落实专题会议精神，研究制定整改方案、专项整治方案和制度建设计划，督导组要审阅把关。方案和计划修改后，要督促所督导单位及时报镇活动办。整改方案和结果，要在一定范围内公布，具体范围由督导组与所督导单位党组织确定。 　　督导组要督促指导所督导单位领导班子和党员领导干部制定个人整改措施，审阅报送方式参照对照检查材料的审阅报送方式进行。 　　3.督促抓好具体问题整改。尤其是对群众反映强烈的具体问题，要督促所督导单位以钉钉子精神抓整改，能改的马上改，能做的马上做，一个一个解决，抓一件成一件，即使一时难以解决的，也要督促列出时间表、任务书，积极创造条件推动解决。同时，督促将整改结果及时向群众反馈、向社会公开，接受群众监督和评判，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。 　　4.督促抓好专项整治。督促指导各单位结合实际，确定专项整治重点，尤其要把整治侵害群众利益行为作为重中之重，不达目的不罢休。对群众反映强烈、久拖不决的突出问题，要采取领导包案、挂牌督办等方式，逐个化解。 　　5.督促抓好制度建设。（1）督导组要对各单位加强制度建设情况进行督促检查，看是否对贯彻党的群众路线已有制度进行了认真梳理、对不适应新形势新任务要求的制度作了修改完善。（2）督促指导各单位按照“要细、要具体、要管用”的要求，研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，推动改进工作作风和密切联系群众常态化长效化。（3）督促指导各单位健全党员干部教育机制、科学组织依法决策机制、为民服务运行机制、廉洁自律管控机制、科学考核评价机制等制度，注重总结实践中的好经验好做法，上升为制度规范，巩固教育实践活动成果。（4）督促指导各单位强化制度执行，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。 　　6.提出正风肃纪意见建议。对所督导单位党组织找准问题、集中整治情况进行深入了解，在充分听取各单位支部书记意见后，提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。对软、懒、散的领导班子，要提出进行整顿的意见建议；对存在一般性作风问题的干部，要立足于教育提高、提出促其改进的意见建议；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要提出进行调整的意见建议。对活动中发现的重大违纪违法问题，按照干部管理权限，及时移交纪检监察机关或有关方面进行严肃查处。对主动讲清问题、确有改正行动的干部，督导组要和所督导单位党组织共同研究提出处理意见。 　　（五）督促抓好“回头看”工作 　　及时掌握教育实践活动进展情况，在每一个环节结束前，都要督促指导所督导单位扎实抓好“回头看”工作。根据活动进展情况，主要看学习教育是否扎实、查摆问题是否聚焦、自我剖析是否深刻、谈心交心是否充分、开展批评是否认真、边学边查边改是否见效，等等。 　　对“回头看”发现的问题和走过场的行为或“闯关”思想等，要紧抓不放，做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过等“五个不放过”，对那些达不到中央、省委、市委、县委、镇党委要求的，该“补课”的必须要求“补课”，该“回炉”的必须要求“回炉”。 　　（六）总结工作 　　根据各单位教育实践活动进展情况，与所督导各单位支部书记商量沟通后，适时召开教育实践活动总结大会。会议由各单位支部书记主持并讲话，对教育实践活动进行总结；督导组组长讲话，对所督导单位教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动提出要求。参会人员范围原则上与动员大会参会人员范围一致。其他需要列入范围的，由督导组同所督导单位党组织商定。 　　督导工作结束后，督导组要对所督导单位的教育实践活动情况和督导工作进行总结，提出进一步加强领导班子和党员领导干部作风建设的意见建议，报镇活动办。 　　四、工作要求 　　1.把握定位，认真履责。各督导组要认真学习领会中央、市委、县委精神，充分认识开展教育实践活动的重要意义，切实增强政治意识、大局意识和责任意识。要严格按照中央、市委、县委的指导思想、目标要求和方法步骤，熟悉掌握督导的要求任务、方法和步骤，积极主动开展督导工作。要切实理解并把握各单位是教育实践活动责任主体，各党支部主要负责同志是第一责任人的要求，紧紧依靠所督导单位，按照职责要求开展工作，找准工作定位，指导不包办，帮助不代替，形成工作合力。 　　2.突出重点，严督实导。各督导组对教育实践活动的三个环节要督导到位、严格把关，切实把“规定动作”做扎实做到位，同时鼓励探索富有特色的“自选动作”，确保教育实践活动切合实际、解决问题、取得实效。要坚持高标准严要求，督促所督导单位领导班子和领导干部全面理解和贯彻落实中央、市委、县委精神，做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检查到位、整改落实到位，推动加强制度建设，保证中央、市委、县委、镇党委确定的目标任务顺利完成。 　　3.讲究方法，加强沟通。督导组要坚持讲求实效，开门搞活动，充分发扬民主，坚持走群众路线，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中去发现问题，做到情况明、底数清。要加强组内政策理论学习和工作研究，集思广益、群策群力，及时总结经验，改进督导工作。要加强与镇活动办的.沟通，及时报告所督导单位活动进展情况、典型经验和发现的新情况、新问题以及重要敏感事项，负责任地提出意见建议。要加强与所督导单位的沟通协调，遇事多商量，科学合理地安排活动时间和进度。 　　4.严格自律，维护形象。各督导组要切实加强组内建设，带头执行加强党的作风建设的各项规定，用好的作风开展督导工作。要严格遵守党的政治纪律、保密纪律、廉洁从政纪律，求真务实，团结协作，严谨细致，勤奋敬业，始终做到讲党性、重品行、做表率。要坚持对己清正、对人公正、对内严格、对外平等，客观、公正地评价干部，全面、准确地反映教育实践活动情况。要谦虚谨慎，平等待人，尊重督导单位的领导同志和工作人员，时时处处检点规范言行，自觉维护督导组良好形象。 　　 督导工作方案 （三） 　　20**年对公司来说是成熟并稳步发展的一年，而对于我们培训督导部来说，这是一个全新的世界。因为部门刚刚成立，人员也是刚刚备足，许多工作都没有系统的开展起来。 　　所以，对于培训督导部来说，20**年是快速成长的一年。我们要加快步伐，不断的超越自我，壮大自身实力，积极配合公司各部门完成年度各项任务指标，为公司20**年销售业绩添砖加瓦。 　　具体年度工作任务如下： 　　培训计划： 　　培训工作在培训督导部占据很大的比重，特别在刚刚成立的第一年，我们要以新员工培训为主、活动培训为辅，同时加强新品培训。提高与各部门之间的配合，完成全年各部门的培训要求。最终达到帮助员工提高工作效率及业绩，提升公司整体销售的目的。 　　1、新员工培训新进员工是公司的新生力量。增强自身素质，熟练掌握岗位技能，让他们尽快与发展迅速的公司同步提高。有计划有步骤地对新进员工进行系统的培训。把员工手册、服务流程的应知应会作为基本的培训内容。其中新员工培训又分为：首饰顾问培训及收银员培训。 　　首饰顾问培训主要以12项服务流程以及公司企业文化 　　培训为主。公司文化培训是每个新进员工都应该熟知的关键内容。12项服务流程是我们服务的保障，是公司业绩提升的重要力量。服务技能的欠缺和操作流程的规范，势必会起到至关重要的影响。因此。今年我们将通过服务流程培训来保障员工各种服务技能的不断提高。 　　收银员培训主要以服务心态以及收银员流程培训为主。 　　收银员是门店创造优质服务和提升企业形象的重要窗口，提升收银员的服务心态及服务技能是非常必要的，它能够让员工独立积极的面对并合理处理各种突发状况。 　　2、新品培训新品培训就是指导销售人员如何更好的针对新品进行推广和销售，如何利用新品的USP来完成成交，可以让推广及销售过程变得事半功倍。因此新品培训对于销售人员是不可或缺的。它能更快更直接的让销售人员进入状态。更好的针对不同人群进行销售，提升绩效。 　　3、大型活动培训如何在大型活动前就让员工更好的更直接详细的了解活动内容？如何让员工在销售过程中使用丰富的话术来吸引顾客？如何让员工在销售时合理应对顾客的各种疑问？这就需要大型活动培训，来带领员工认识活动内容，解决顾客疑虑，从而促成销售，提高活动命中率。二、巡店督导工作巡店工作是一个多元化的工作，我们除了完成每月至少一轮的巡店任务及提交记录报表，还要对每次的培训工作及效果进行下店考核及答疑，帮助员工高效的吸收培训所学并监督员工实际应用情况。 　　巡店工作的完成是根据《巡店记录表》，对店铺形象及服务进行整体全面的评价，并对出现的问题进行建议改正。以监控完成公司制度及通知下达能即使执行。提高公司执行力。三、学习成长培训督导工作是一个知识管理的工作，就如管理图书馆一样，必须要先拥有海量的图书。由此可见，对于培训师来说，知识的积累是至关重要的。所以在20**年的计划中，个人学习成长占据很重要的位置。 　　首先通过每日晨练来不断的强化个人发声技巧，同时加强即兴演讲及故事叙说的训练，提高自身即兴应变能力及逻辑思维能力、语言组织能力。 　　其次通过阅读各类课件来强化自己课件掌握能力，同时辅以各类课程视频，通过学习他人课程过程来找到自身不足、提升能力。四、服务百例服务百例是公司提升服务的一项建设型工程，通过不断的搜集各类服务成功以及失败案例，来更直接全面的分析员工服务过程中的优缺，让服务指导变得更为生动与实际。让员工更好的理解并接受服务标准与技巧。 　　所以在20**年，培训督导部将每周2例为底线，不断的在各店铺同事之间搜集关键、合理、有教育指导意义的案例来不断建设和完善服务百例。20**年已经开始，我们将紧紧的围绕公司年度战略目标开展工作，以我部门四项工作计划为重点，不断的开展并完善各项工作，为完成各项目标计划而不断迈步前进。

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我帮大家整理的培训计划方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 培训计划方案 篇1 　　 一、培训任务 　　要使教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用，了解中小学现代远程教育项目，掌握计算机、Internet、卫星IP广播的基本知识、技能，具备获取、传输、处理和应用信息的基本能力，能够在当地承担示范、为教学和经济发展服务的任务。 　　 二、培训目标 　　1、掌握远程教育几种模式的基本使用方法 　　2、了解远教IP资源的主要内容和存放结构，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践 　　3、了解有关的法律知识，树立网络安全意识和知识产权的观念 　　 三、培训内容 　　①远程教育资源简介 　　②远程教育资源的使用 　　③WindowsXP的一些操作 　　④Word中的基本操作 　　 四、培训措施 　　①成立以校长为组长的校本培训组织领导机构。 　　②组织全校教师学习远教IP知识，召开好学习培训动员会议，布置学习培训安排。 　　③精心组织全校教师认真学习“培训内容”。 　　④学校组织、选派能力强、业务精的骨干教师进行讲课、培训、要透彻分析、讲解培训内容的重点、难点。 　　⑤培训与学习要紧紧围绕“先培训，后使用”进行，提高学习效果，增强使用技能。 　　⑥培训时间利用下午放学后时间进行集中培训，实行“学习考勤”及全员校本培训制度建设，结合实际开发出具有本校特色的课件。 　　 五、培训安排 　　1、以点带面，以中青年教师为主，分层逐步推进现代远程教育项目教学工作的开展，从而推动全校现代远程教育的发展。 　　2、做好校本培训计划安排。 　　3、学校安排龚从发、杨彬两名骨干教师具体负责远教日常管理、应用培训工作。 　　4、每学期以教研组为单位组织2—4次教学观摩和专题教学研讨交流等活动，帮助广大教师提高应用现代远程教育项目教学能力，及时总结推广先进经验，将三种模式的应用常规化。 　　5、每学期至少举办1—2次教师应用远程教育资源教学的的竞赛评比活动，促进师生应用，使教育资源真正走进课堂、面向学生、用于教学。 　　6、学校将优质教育资源的应用纳入对教师日常教育教学工作的考核，形成激励机制，进行定期或不定期地检查、评估。 　　7、结合教研活动，及时总结和推广现代远程教育项目的应用与实践，开展教学设计、课堂应用、资源应用等一系列的活动。 培训计划方案 篇2 　　农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和发展带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一个农村学校教师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资源，很大程度上取决于教师的综合素质，取决于教师对设备运用的技能和掌握程度。根据国家三部委《关于实施农村中小学现代远程教育工作试点工作方案》，为使我校教师尽快提高适应新形势、新环境的能力，需要在我校教师中全面开展“远程教育设备与学科教学的整合”的专项培训。为加强对培训工作的指导，特制定本方案。 　　一、 提高认识，加强组织管理 　　远程教育培训工作，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综合性强。为加强此项工作的管理，确保我校远程教育师资培训工作的正规化、规范化，成立了保沙中学现代远程教育领导小组，采取必要的措施，建立完善、有效的培训检查、考核、评定制度，保证培训质量。 　　二、 培训模式： 　　1、全体集中培训; 　　2、按教研组分组培训; 　　3、小组相互合作，相互帮扶。 　　三、 培训目标 　　通过不同层面的培训，学校领导和教师，应了解施农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的意义，骨干教师能在学校承担示范、公开教学的任务。全体教师必须掌握计算机和Internet的基础知识，能熟练运用远程教育资源，资源的二次开发。提高现代教育技术与学科课程整合的素质，具有研究探索与远程教育相适应的教育教学方法以及教育资源的建设应用能力。 　　四、 培训内容 　　培训工作分“基础知识”和“综合利用”两个阶段进行，“基础知识”部分配合中小学继教《信息技术》培训工作，利用光盘及课件在全体教师中开展。培训Windows系统基础知识、Office系列软件含word、excel及powerpoint，常规电教媒体的使用技术。“综合利用”的培训是在“基础知识”培训的基础上展开，主要学习多媒体课件的开发、制作与应用。根据培训对象，灵活变动，如一般任课教师可以不对excel知识进行要求，而对班主任则要有一定的要求;对50岁以上教师不要求制作开发、制作课件，只需能利用我校农远资源网及网台的资源或使用其他教师优秀课件。 　　五、 培训时间及任务 　　利用周三下午第七节课例会期间、周六及周日灵活安排。 　　六、培训、考核方式 　　学校组织校级培训，分项目进行，培训结束后，进行评价并登记建档。 　　七、 培训对象 培训计划方案 篇3 　　 制定培训计划的步骤： 　　 1、进行培训需求分析 　　公司如果确定必须要进行培训，那可以通过每个部门的具体情况进行分析。例如针对某个部门可以针对员工平时实际情况的业绩考核记录，或者前期进行一些技能考试看看成绩，哪些方面需要培训，或者是调查员工自己想要什么样的培训。（实际中这一步就是很麻烦的，而且也需要很长的时间。） 　　 2、工作岗位说明 　　例如招聘专员的岗位，首先的知道这个岗位需要做什么事情，搜集简历、打电话通知、接待……根据这些来明确如果对这类人进行培训是培训的内容里面要包括什么内容，哪些不需要。（这一步的情况是根据上一步中我们需求里面调查的情况） 　　 3、工作任务分析 　　不同工作岗位所工作的内容不同，需要专业知识的培训或者是部门出现一些情况，就是需要我们解决的……所以这一步就是明确具体部门工作人员根据实际情况，他们对培训提出的要求。 　　 4、培训内容排序 　　之前的前三步当中我们进行了许多的调查，所需要的培训可能比较多，那就是根据哪些是比较紧急的或者重要的来进行排序，确定先进行哪些培训。（这一步如果各部门配合的并不是很好，就省略了；根据经理的要求排一排序） 　　 5、描述培训目标 　　把第二步里面要求的进行转化，也就是需要什么我们培训什么，但是之后我们要有一个目标，到底要干什么，也是保证培训的有效性。不要培训之后就结束了，费钱有费时间，大家还抱怨。 　　 6、设计培训内容 　　如果公司就想自己做的话，那就是确定具体的培训项目和要培训的内容，老师以及教材都确定好。 　　 7、设计培训方法 　　就是根据不同的员工组成，例如各部门的主管，我们集中进行培训，如果就是让他们提升领导能力，那就是选案例分析法，课堂中进行角色扮演的形式来分析案例解决问题……或者如果对一个销售小组进行培训，平时就加班没时间，那就选择一个时间段集中培训，时间短而且内容精；再或者对一些员工还可以直接在工作中一边实践一边教……（就是不同的员工组成，不同的工作时间情况要选择不同的方法） 　　 8、设计评估标准 　　这个非常重要经常被忽略。专业的找些专家来测评，培训之前确定好什么结果是达到预计标准的，也就是培训是有效的。简单说我们自己做的一些方法，一种是做个简单的试卷（看具体情况，很多人都有意见就算了）；评估表一定要，对培训的想法，有用还是没用，老师教材的选择，再有就是请他们说出自己的意见以备以后来改正【一定要匿名的，要不什么也得不到】（这个对你们公司现在情况比较有用，之前没有什么借鉴，有这些评估表以后再做起来就很顺手了，一定要做成档案！！！）；过一个月或三个月看员工的绩效有没有改进或者是询问他身边的同事…… 培训计划方案 篇4 　　根据《兴隆县农村富余劳动力转移培训实施方案》及全国农广校关于农村富余劳动力餐饮旅游服务类转移培训实施方案，现制定《餐厅服务员》岗位培训计划： 　　一、兴隆县农村富余劳动力的基本情况 　　目前，兴隆县16-25周岁的农村富余劳动力4.84万人，其中没有转移就业者占2.5万人。 　　二、转移就业培训工作的组织领导情况 　　县政府高度重视对农村富余劳动力的转移培训工作，特批准建立农村富余劳动力转移培训基地，局领导及校领导亲自督导，培训办公室由专人负责。 　　三、培训目标和任务 　　根据餐厅服务员国家职业标准，经过系统学习，培训适应劳务市场需求和用人单位要求、具有良好的职业道德和行为规范、熟练掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能的餐厅服务人员。20xx年，计划每年培训200人。 　　四、培训对象 　　以年满16周岁、具有初中以上文化程度、身体健康、有转移就业愿望、热衷于餐厅服务岗位的农村青年为主。 　　五、培训形式 　　以脱产或半脱产的学习形式，对农民工进行职业技能培训。 　　六、培训要求 　　1、培训中理论培训、技能培训、声像培训、实际操作各环节有机统一，采取能力模块的培训方式，突出岗位技能培训。以学员动手操作为主，教师面授讲解为辅，全面提高学员综合素质。 　　2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训，以实际、实用、实效为目的，提高学员参训的兴趣。 　　3、利用兴隆宾馆为实训基地，聘请具有丰富操作技能的专兼职教师亲自演习操作,使学员在边学边做中实现岗位技能的提高，培养学员的动手操作能力。 　　七、培训内容 　　《餐厅服务员》课程设置采用能力模块组合，共设置执业基础、餐厅服务礼仪、端托摆台服务、酒水服务、上菜及分菜服务、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。共计152学时 　　(一)、执业基础 　　要求学员熟知外出务工常识，掌握餐厅服务应具备的职业素质。理论学习10学时。 　　(二)、餐厅服务礼仪 　　要求学员掌握餐厅服务员的仪容仪表规范、举止规范、礼貌规范、礼仪规范。其中理论学习5学时，技能学习13学时，声像学习2学时，共计20学时。 　　(三)、端托、摆台服务技能 　　要求学员熟练掌握托盘的端托技巧、餐巾折花技巧、摆台服务技能。其中理论学习6学时，技能学习22学时，声像学习2学时，共计30学时。 　　(四)、酒水服务 　　要求学员了解中外酒水、茶叶及软饮料的分类及特点、掌握酒水服务的技巧与程序。其中理论学习6学时，技能学习22学时，声像学习2学时，共计30学时。 　　(五)、上菜及分菜 　　要求学员了解菜品知识、上菜及分菜知识。其中理论学习4学时，技能学习14学时，声像学习2学时，共计20学时。 　　(六)、撤换餐用具 　　要求学员学会撤换餐用具的基本操作方法。其中理论学习4学时，技能学习5学时，声像学习1学时，共计10学时。 　　(七)、餐厅服务基本程序 　　要求学员了解零点接待服务的相关知识，餐厅服务的基本程序。其中理论学习12学时，技能学习16学时，声像学习2学时，共计30学时。 　　八、师资情况 　　我校依托中央校和省校的培训资源，按照“一个岗位、一本教材、一张光盘、一本证书”的模式，以具有较强实力、餐厅面积达360米2、能同时容纳200人就餐的兴隆宾馆为实训基地，并选聘高级餐厅服务员1名、中级餐厅服务员7名、红案2级5名及宾馆负责人周晓明、县农广校教师滕玉艳等组成一批素质高、技能强、具备技师职业资格的教师队伍，采用“师傅带徒弟”手把手传授技能的培训方法，使学员在“学习中学会做”，实现岗位技能的提高。 　　九、考核与评价 　　1、考试：学员学完课程设置中的每一个模块后，由培训教师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。各培训模块的考试平均成绩作为结业考核的重要依据。 　　2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念，由兴隆县农村富余劳动力培训基地负责人及具有较强技能水平的教师组成考评组，在兴隆宾馆实训基地对学员进行现场考核，考核采取现场操作、口述问答、模拟操作等形式，重点检查学员岗位技能掌握情况。考核不合格者可参加补考，严格把好出口关。 　　3、发证：考试、考核合格者发给由中央农广校统一印制的培训证书，同时根据学员自愿的原则，由培训学校组织学员参加餐饮旅游服务类工种的职业技能鉴定，合格学员可同时获得劳动保障部统一印制的职业资格证书。 　　十、就业指导 　　由县农广校建立培训帐台，以市农广校的“广效”职业介绍所为依托，以劳动力市场需求为导向，为学员外出务工提供就业信息，推荐就业岗位，通过“订单、定点和定向”的形式，培训转移一大批农村富余劳动力。 培训计划方案 篇5 　　20xx年，XX电力企业工作仅仅围绕安全运行，从班组安全生产、文明生产、基础管理和精神文明建设等基础点出发，加强班组管理，逐步提高班组综合管理水平，顺利完成了各项生产经营任务。对于20xx年的工作成果，我在此做下汇报： 　　 1、建立制度，健全组织，确保班组建设顺利开展 　　厂部一直把班组建设工作放在十分重要的位置来抓，不断强化领导、健全组织。年初我们成立了以副厂长徐新民为组长、副厂长王俊杰、工会主席郭晓宏为副组长的班组建设领导小组，成立了以5个职能部门相关人员组成的.班组建设工作小组，建立了班组建设的组织机构。各单位也成立了以党政领导为组长，班组长为成员的班组建设领导小组，班组长直接负责本班组的班组建设工作。做到了班组建设工作有人抓、有人管，分工负责，层层落实责任，实现管理到位。 我们结合企业改革、发展的现状，认真总结以往班组管理工作的经验，量化目标，不断创新、完善班组建设考评标准。我们修订了《丹江口水力发电厂班组建设管理规定》，从安全生产、文明生产、基础管理、文明创建、民主管理5个方面，确定了班组建设考核细则，为班组建设提供了考核标准。在此基础上，各单位结合各自的工作实际和所属班组专业特性及特点，制定了详细的考评标准和年度目标。保 　　卫中心制定了《班组评先细则》，每季度对班组进行考核，从班组建设、班组活动、劳动纪律、安全生产、综合治理、计划生育、环境卫生等细化指标考核结果中评出3个先进班组，各奖励300元。通过把效益工资分配同岗位责任大小相结合、与个人工作业绩相结合，与班组管理和创新相结合，形成了工作中比、学、赶、超的良好势态。 　　 2、以安全文明生产为中心，认真落实和贯彻班组建设工作的各项规章制度，突出班组建设工作的实效性 　　全厂完成了全年3个100天的安全生产任务，截至20xx年底全厂连续安全生产达4135天。各分场严格落实了安全生产责任制，与班组签订了安全生产责任书。各个班组认真落实“职业安全健康体系”和“质量体系”要求，坚持了每周的安全生产例会，认真执行了设备日常巡查制度、劳动防护管理等规章制度，同时根据安监部要求，积极开展隐患排查整理工作。各班组结合“安全生产月”、“安康杯”等活动，扎实有效的开展了一系列安全生产保障活动，电一、起运、机修等单位组织学习了《电厂设备巡回检查管理规定》、《电厂设备缺陷管理规定》、《电厂反习惯性违章管理规定》、《电厂安全生产职责规定》等各项规章制度，提高了班组成员的安全生产意识，确保了全厂设备和人身安全。 　　按照电厂定置管理、文明施工的管理要求，一线各班组做到了办公室等场所的门窗玻璃齐全洁净，办公桌、椅、柜内外放置物体整齐规范，工器具、备品备件等应按规定排列有序。监测分场大坝监测班工作点多面广，工作环境复杂，仪器设备昂贵。他们要求每位职工着装做到符合安全防护的要求，现场管理符合文明施工要求。他们加强了资料管理工作，对技术档案、资料、技术图纸等重要资料由专人管理，使用书面材料和电子档案双备份，保存齐全完整，并定期交档案室归档管理，文明、高效、保质保量的完成分场下达的各项工作任务。 　　 3、规范班组记录，加强基础管理 　　我们对班组记录进行了规范，确定了班长工作日志、技术、安全工作记录及技术档案资料记录、职工培训记录、政治学习与民主管理等5个内容3本记录，综合治理工作记录也要在班组记录中进行记载，对各部分的记录内容都提出了规范和标准，要求有专人负责记录整理。全年我们进行了3次检查，加强了基础管理工作 　　4、以班组长为重点，加强了以班组为基础的技术培训管理 20xx年，我们着重抓好班组长的能力提升和培养。我们组织了班组长培训班，聘请专业培训机构就班组管理的理论为班组长进行授课，各班组长都提交了参加培训的心得和体会。同时，我们联系了同行业的4个电厂，分2批组织班组长外出进行了学习和考察，学习了兄弟单位的先进经验，开拓了班组长的视野。在此基础上，我们组织了班组长培训班座谈会，交流了学习心得和体会，提出了改进班组各项管理工作的建议和意见。 　　各单位根据自身特点，开展了形式多样、富有成效的培训活动。运行分场每值每月开展至少两次考问讲解及至少两次反事故演习，全年完成280次考问讲解和反事故演习，同时组织值班员参加厂部事故应急预案演练，提高了值班员处理突发事件的实战能力。电一分场结合实际工作，采取现场和集中针对性培训，如5号机改造前开展5号发电机定子线棒安装工艺、大型发电机安装技术规范、定子绑线及绝缘包扎工艺、5号发电机铁损试验等适应性岗位培训;保卫中心创新班组方式，建立了“周四学习制”, 他们确定每周四为学习日，领导班子成员坚持参与每周四的班组职工安全和思想政治教育工作的学习，既密切了干群关系，又使每位职工切实认识到安全的重要性和必要性，这样的方式值得提倡和推广。 　　 5、扎实有效推进精神文明建设和民主管理工作 　　全厂各班组较好的坚持了政治学习制度，认真开展了十七大精神、集团公司和电厂工作会、党建会、职代会、普法等会议精神的学习，确保了各项会议精神在基层的贯彻落实。 　　20xx年是电厂的管理年，全厂各班组通过定期召开民主生活会，实行重大问题集体讨论，贯彻落实上级精神，加强了民主管理工作。通过开展创建职工之家和职工小家活动，提高了班组成员的主人翁责任感和归属感，形成了团结、互助、民主、和谐的良好风气。一线班组全部参加了“安康杯”，提出合理化建议55条，为全厂安全运行做出了积极贡献。 　　 6、存在的问题和不足 　　由于前台和后台的工作性质有一定差别，班组建设的标准和起点也不同，水平差异较大。前方一线班组普遍开展的较规范，后方部分班组有相当大的差距。二是基础管理工作缺乏，相当一部分单位和班组做了很多工作，没有相关记录或记录不完整;三是有部分班组记录有虚假成分。四是部分班组没有纳入到班组建设的范围。这些问题要在以后的工作中进行整改。

瑞金市邮政公司民主生活会征求意见表怎么填

一、工作目标按照“为民务实清廉”的活动主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，遵循“全程督导、整体推进，分类督导、突出特色，重点督导、统筹兼顾”的原则，对各党支部开展教育实践活动情况进行全程督导检查，确保教育实践活动顺利开展并取得实效。二、主要职责督导组在镇教育实践活动领导小组领导下开展工作，主要职责是：了解掌握教育实践活动进展情况，及时向所督导党支部提出意见建议；参加所督导支部教育实践活动的有关会议和重要活动；全程参与指导所督导支部领导班子专题民主生活会，了解各支部班子专题民主生活会情况；总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决；传达中央、省委、市委和县委有关精神及工作要求，督促抓好落实；及时向镇群众路线教育实践活动领导小组办公室反映督导情况，提出意见建议。三、工作规程及主要任务9全镇教育实践活动每个支部，集中教育时间不少于4个月。3月下旬启动，月基本完成。各党支部坚持时间服从质量，结合实际，统筹安排。（一）前期准备阶段1、集中学习培训。组织召开全镇教育实践活动督导培训会，督导组全体成员参加。学习中央、省委、市委和县委有关文件、政策规定和镇关于教育实践活动的安排部署。明确督导工作主要职责、工作规程及任务要求。各督导小组研究讨论工作，明确任务分工，与所督导支部联系，了解有关情况，协调沟通开展督导工作。2、收集有关情况。镇纪委、党政办、镇组织干部要根据平时掌握的情况，对支部领导班子及领导干部作风方面的主要问题进行梳理，报经分管领导审定后，向督导组通报情况。3、统筹制定督导工作计划。督导组根据相关要求，结合所督导支部实际，统筹制定各自的督导工作计划；根据提供的讲话通稿，进一步修改完善督导组组长在动员会上的讲话稿，并通知所督导支部准备相关材料。4、审阅教育实践活动方案。督导组对所督导支部的教育实践活动方案进行审阅，并提出修改意见，各党支部书记要及时与督导组沟通，商定动员大会召开时间等事宜。非中共党员的单位负责人，欢迎他们参加教育实践活动。召开领导班子专题民主生活会时，可邀请列席，但不要求写对照检查材料。组织集体学习时，可邀请参加。活动中，要注意听取他们的意见建议，发挥他们的作用。（二）学习教育、听取意见环节1、启动部署工作。督导组迅速深入所督导支部了解活动准备情况，开展督导检查，公布监督电话（监督电话由各督导组自行确定），对履行工作职责、遵守工作纪律做出承诺。同时，督促支部设立公开举报信箱，举报信箱钥匙交由督导组统一管理，定期开箱查看。2、了解教育实践活动准备情况。督导组听取各支部教育实践活动准备情况汇报，了解活动总体安排，提出意见建议。督促支部加强宣传引导工作，注意掌握舆情动态，加强网络、手机负面信息管控和舆论引导。3、参加教育实践活动动员大会。动员大会由各支部组织。各支部书记主持会议并作动员讲话；督导组组长讲话，传达中省市县有关精神，提出相关要求，督导组全体成员参加。支部动员大会的参会人员范围一般为：村“三委”会成员、全体党员。动员大会后，要在全体参会人员中开展民主评议8，评议的主要内容为：对领导班子和党员领导干部作风方面的情况进行总体评价；领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。民主评议样表由督导组联络员向各支部提供，民主评议表由督导组收回汇总。4、个别谈话听取意见。各支部个别谈话范围一般为：支部班子成员、单位负责人、村委会成员、村民监督委员会成员和党员代表。谈话口径为：请对所在支部领导班子及党员干部作风方面的情况进行总体评价；谈谈领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议等。督导组根据工作实际，统筹安排谈话时间和组内人员安排，提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。支部主要负责人的谈话要整理要点，反映班子及党员领导干部作风方面突出问题的也要整理要点。5、了解征求意见情况。督促指导各支部搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，并将梳理后的意见建议及时送督导组。督导组要提前介入，通过召开座谈会、调研走访等形式，了解掌握支部开展“四个一”和“六个一”学习教育活动情况，学习是否有计划、有没有组织辅导报告，有没有开展交流讨论，有没有撰写心得体会。着重听取群众对领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。对教育实践活动第一环节的工作落实情况进行分析评估，防止和克服降低标准的倾向。6、汇总上报情况。学习教育、听取意见环节结束后，督导组要汇总形成所督导各支部学习教育、听取意见环节简要情况汇报（附：民主评议情况汇总、单位负责人谈话要点、梳理的干部群众意见建议等材料），报镇教育实践活动领导小组办公室。（三）查摆问题、开展批评环节1、找准找实突出问题。督导组要了解所督导支部通过“四查四治”深刻查摆突出问题的情况。重点检查领导班子和领导干部是否按照群众提、自己找、上级点、互相帮的方法全面查摆问题。2、通报情况并进行谈话提醒。督导组根据镇纪委、镇组织部门通报的有关情况，结合征求干部群众意见、个别谈话和民主评议（含其他单位转来的评议结果）等情况，在民主生活会召开前15天左右，形成支部领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料，分别报镇纪委和镇组织部门审定。督导组根据镇纪委、镇组织部门反馈意见，形成通报和谈话提醒的正式材料，报镇教育实践活动领导小组办公室备案。之后，分别向所督导党支部书记，通报班子作风建设情况和存在的突出问题。谈话提醒时，对反映问题较多的党员领导干部，由督导组会同所督导支部书记进行谈话提醒；对其他干部和反映问题较多的其他党员干部，可委托所督导支部书记进行谈话提醒。在谈话提醒的同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话，支部书记分别与班子成员逐一谈心，各班子成员之间相互谈心；谈心要敞开心扉，坦诚相见，开展深刻的自我批评、进行诚恳的相互批评，努力把矛盾和问题解决在民主生活会之前。3、审阅对照检查材料。党支部书记要主持起草支部领导班子对照检查材料，并审阅班子成员对照检查材料。民主生活会召开前，领导班子和党员领导干部的对照检查材料要送督导组审阅，督导组提出修改完善的意见建议，发现问题及时提醒。之后，将支部班子及党政主要领导的对照检查材料报镇群众路线教育实践活动办公室备案。党支部书记和单位主要负责人要自己动手撰写对照检查材料，对照检查材料一般应包括九个部分，即：学习贯彻十八届三中全会精神情况、遵守政治纪律情况、贯彻“八项规定”情况、厉行节约反对浪费情况、“四风”方面存在的主要问题及具体表现、产生问题原因分析、对群众反映意见的说明、整改措施、对班子和成员的批评意见等。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。领导班子的对照检查材料也应符合上述要求。

　　 挂职锻炼方案 （一） 　　为进一步贯彻落实省、地人才工作会议精神，切实加大科级干部培养培训和实践锻炼力度，县委决定拟选派一批有发展潜力的乡镇书记、乡镇长赴广西柳州挂职锻炼。为切实做好此项工作，现制定如下实施方案： 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以经受锻炼、积累经验、提高素质、增长才干为目的，通过挂职锻炼，开阔视野，学习先进，更新观念，使乡镇书记、乡镇长切实增强领导和服务经济社会发展的能力，切实提高乡镇主管的整体素质，以适应我县跨越式发展和长治久安的需要。 　　二、挂职地点及挂职期限 　　挂职锻炼地点：广西柳州市所属市、区、县的乡镇街道。 　　挂职锻炼时间：选派乡镇书记、乡镇长挂职锻炼的时间原则上为三个月至六个月。 　　三、选派对象及条件 　　1、思想政治素质好，品行端正，作风正派，有一定发展潜力的科级干部。 　　2、事业心和责任感强，有吃苦奉献精神，组织协调能力强。 　　3、乡镇党政正职。 　　4、身体健康。 　　有下列情形之一的，不予选派： 　　1、近三年内因违法违纪受到处分的； 　　2、执纪执法部门正在立案调查的； 　　3、近三年来年度考核被评为基本称职或不称职等次的。 　　四、选派程序 　　由县委组织部结合各乡镇工作实际，从培养角度出发，综合日常工作表现和自身工作能力确定初步人选，报县委常委会研究确定。 　　五、目标要求 　　通过挂职锻炼，要实现以下几个目标要求： 　　1、政策水平、综合能力要有明显提高，处理复杂、难点问题的能力要有新突破。 　　2、立足挂职岗位，利用自身的特长和优势，认真做好挂职单位安排的各项工作，向实践学习，在实践中学习，努力做到学以致用。 　　3、学习研究本行业的政策法规，分析先进地区的工作做法，在如何借鉴上思考，在回来后如何开展工作上多思考，不断提高自身素质、业务能力以及为群众服务的本领。 　　4、每季度以书面形式向县委组织部报告一次工作情况，挂职锻炼结束后，要提交一份本行业的发展规划。 　　六、挂职人员的管理 　　1、选派人员在挂职期间实行双重管理，以挂职单位管理为主，以县委组织部为辅。 　　2、选派人员挂职期间，工作与原单位脱钩，只转组织关系，在原单位的职务予以保留，其职务升迁、专业技术职务评聘、工资福利等不受影响。 　　3、挂职单位要建立挂职人员档案，准确记录开展工作的各项记录（包括考勤、学习、工作、活动、季度小结、半年小结、挂职锻炼总结等）。挂职结束，要根据挂职期间的德才表现和工作实绩认真负责地做出书面鉴定。 　　4、挂职期间，县委组织部对选派人员的工作情况进行抽查了解；挂职结束后，将挂职锻炼鉴定装入个人档案，作为今后选拔任用的重要依据。 　　5、对在挂职期间表现突出的干部直接纳入科级以上后备干部队伍，表现特别突出的优先提拔使用。 　　七、挂职要求 　　1、挂职是培养锻炼科级干部的重要途径，是实施科级干部培养工程的一项有效措施，各单位、部门要高度重视，切实加强领导，认真负责地做好挂职人员的选拔、组织推荐和接收工作。 　　2、挂职单位要做好挂职人员的相关工作安排，明确工作任务和要求，严格管理和考核，为挂职人员提供必要的工作、生活条件，支持他们开展工作，为挂职人员锻炼提高和施展才华创造条件。 　　3、挂职人员要珍惜机遇，做好自我管理，严守组织纪律，服从挂职单位安排，积极主动地参与各项工作。 　　 挂职锻炼方案 （二） 　　为培养专家型的教师，体现挂职锻炼的针对性和实效性，经校委研究决定挂职教师必须带着课题参加挂职锻炼，特制定柳州市委党校教师挂职锻炼课题方案。 　　一、成立柳州市委党校教师挂职锻炼课题领导小组 　　领导小组的组成人员： 　　组长：姚尹意 　　副组长：王敏、陈劲松、罗世伦、冼庆荣 　　柳州市委党校教师挂职锻炼课题领导小组下设办公室，办公室设在科研科。 　　二、程序 　　（一）申请者可根据挂职点的相关情况自拟研究课题，按要求填写课题申请表，并于挂职后一个月内将课题申请表一式两份送科研科，逾期不予受理。 　　（二）教师挂职锻炼课题领导小组对申请材料进行初审，确定是否立项。 　　（三）课题承担者须在每年6月30日前向教师挂职锻炼课题领导小组书面报告课题进展情况。不按要求报告者，教师挂职锻炼课题领导小组将向课题承担者发出警告性的诫勉书。 　　（四）课题须在挂职锻炼结束前完成，字数不得少于5000字，并一式6份（用16开纸打印或复印）报送教师挂职锻炼课题领导小组，由课题领导小组组织相关人员评审通过方视为课题完成。 　　三、课题经费 　　（一）每个课题1500元经费，经评审课题完成后发放。 　　（二）课题承担者须向教师挂职锻炼课题领导小组办公室报告课题经费使用情况。 　　四、其他 　　本实施办法由市委党校教师挂职锻炼课题领导小组办公室负责解释。 　　中共柳州市委党校 　　 挂职锻炼方案 （三） 　　第一条 为进一步加强对挂职干部的管理考核，推进干部挂职锻炼工作制度化和规范化，确保挂职干部深入实践、转变作风、磨炼意志、积累经验、提高能力、增长才干，根据有关规定，结合我县实际，制定本办法。 　　第二条 本办法适用于经县委或县委组织部确定选派的各类挂职干部、学习锻炼干部。 　　第三条 挂职干部职务可安排担任上一个职级职务、同级职务或同级副职，不占所在挂职单位编制和领导职数。挂职时间根据学习锻炼和工作需要可安排2个月至2年不等。 　　第二章职责任务 　　第四条选派到乡镇（开发区、风景名胜区）挂职干部，主要做好以下工作： 　　1、宣传贯彻党的各项路线方针政策，积极贯彻落实科学发展观，增强党在群众中的凝聚力和号召力。 　　2、深入开展调查研究，积极参加挂职乡镇（开发区、风景名胜区）开展的民主生活会、党组织生活会、学习培训等活动，积极帮助挂职乡镇（开发区、风景名胜区）寻找加快发展的新路子，在产业结构调整、促进农民增收、集体增收、各项社会事业发展等方面出谋划策，当好参谋。 　　3、认真向挂职乡镇（开发区、风景名胜区）党员、干部、群众学习，全面了解工作流程，积累工作经验，不断提高综合协调和处理复杂问题的能力。 　　4、充分发挥桥梁纽带作用，加强挂职乡镇（开发区、风景名胜区）与县直部门单位尤其是派出单位的交流协作，帮助解决实际问题，实现优势互补。 　　5、围绕中心工作，按照分工协助党（工）委、政府（管委会）抓好分管工作，列席党政联席会议。 　　6、认真向农村党员、干部、群众学习，倾听基层呼声，了解群众意愿，如实反映各方面信息，为上级党委、政府决策提供参考和依据。 　　7、根据挂职乡镇（开发区、风景名胜区）的特点，选准工作突破口，至少开展1项创新工作，每年至少要完成2篇调研报告。 　　8、全面完成上级交办的其他工作任务。 　　政法系统挂职的干部还要按照县委组织部、县委政法委《关于公布政法系统挂职干部工作目标责任的通知》（梁组通〔20**〕36号）的要求，认真履行职责，确保目标任务的完成。 　　第五条选派到县直部门单位挂职干部，主要做好以下工作： 　　1、宣传贯彻党的各项路线方针政策，积极贯彻落实科学发展观，增强党在群众中的凝聚力和号召力。 　　2、积极参与挂职部门单位的各项活动，在具体业务工作中积累机关工作经验，了解机关工作规律，熟悉机关办文、办会制度，增强协调和服务能力，提高工作的规范化程度和法制意识。 　　3、认真向挂职部门单位党员、干部、群众学习，及时反映基层的情况，为上级党委、政府决策提供参考和依据，使机关制定的政策和措施更加贴近基层、更加贴近群众，更加符合实际。 　　4、根据挂职部门单位的特点，认真开展调查研究，理清工作思路，选准工作突破口，至少开展1项创新工作，每年至少要完成2篇调研报告。 　　5、全面完成上级交办的其他工作任务。 　　第六条选派到企业挂职干部，主要做好以下工作： 　　1、宣传贯彻党的各项路线方针政策，积极贯彻落实科学发展观，增强党在群众中的凝聚力和号召力。 　　2、协助做好企业党建工作，进一步完善和落实企业党建制度，组织党员积极参与党的各项活动，发挥党员先锋模范作用，提升企业党建工作整体水平。 　　3、发挥自身优势，为企业搞好生产、管理、营销、安全、节能减排等工作提供前瞻性、实用性的政策解读、技术信息和咨询服务，协助企业抓好招商引资和项目建设工作，帮助企业扩大生产规模，打造名牌产品，提高经济效益。 　　4、帮助企业加强人才队伍建设，联系有关部门组织企业员工进行职业技能培训，帮助引进、培养企业管理和技术等方面的人才，为企业发展注入新的活力。 　　5、协调企业与各部门、单位之间的关系，帮助企业解决实际困难，推动政企关系协调发展。 　　6、虚心向企业干部、职工学习，学习企业经营、管理、市场营销等知识，提高经济工作能力。 　　7、倾听企业党员、干部、职工的呼声，了解企业发展的需求和困难，如实反映各方面信息，为上级党委、政府决策提供参考和依据。 　　8、根据所挂职企业的特点，选准工作突破口，至少开展1项创新工作，每年至少完成2篇调研报告。 　　9、全面完成上级交办的其他工作任务。 　　第七条挂职干部要根据挂职干部工作职责，结合挂职单位的实际和个人专业特长，确定具体的职责任务，制定岗位目标责任书，经挂职单位审查同意后，报县委组织部备案（政法系统挂职干部同时报县委政法委），作为对挂职干部考核的主要依据。 　　第三章监督管理 　　第八条实行分层管理制度。挂职干部由县委组织部考核管理（政法系统挂职干部由县委组织部、县委政法委共同考核管理）。挂职单位负责挂职干部日常管理，要对挂职干部与本单位人员一视同仁，严格要求，明确工作职责，定任务、压担子，全面提高他们的工作水平。挂职干部派出单位在干部挂职期间，不得抽回原单位工作，单位领导要经常深入干部挂职单位，了解挂职干部的思想和工作情况，帮助他们解决工作和生活中的实际困难，积极支持他们开展工作。 　　第九条实行驻点工作制度。挂职干部必须坚守挂职岗位，驻点工作。挂职单位要为挂职干部提供必要的工作和生活条件。挂职干部要勤俭自律、艰苦奋斗，不要给挂职单位增加额外负担。 　　第十条实行请销假制度。严格执行挂职单位考勤制度，挂职干部因事、因病等原因离开挂职工作岗位，必须严格执行书面请销假制度。凡请假3天以内的，必须经挂职单位主要负责人签字批准，请假条交挂职单位留存备查；请假超过3天的，必须经挂职单位主要负责人签字同意后，报县委组织部审批。挂职干部必须在履行完有关请假手续后，方准离岗。请假期满后，要及时按审批权限销假。 　　第十一条实行工作记实制度。挂职期间，挂职干部要坚持每天填写工作日志，详细记录每个工作日内的工作内容和体会。每月进行工作小结，并由挂职单位党委（党组）进行鉴定。工作日志记录是否齐全、详实，将作为日常督查的重要内容和年度考核的重要依据。 　　第十二条实行工作定期报告制度。挂职干部每半年和挂职锻炼结束时要以书面形式向县委组织部汇报工作开展情况（政法系统挂职干部还要向县委政法委汇报），内容包括思想动态、工作、学习、在岗等情况和取得的成绩及存在的困难问题等，汇报材料要由挂职单位党委（党组）进行鉴定。 　　第十三条实行重大事项报告制度。挂职工作或挂职干部出现重要情况或发生重大问题，要逐级上报。县委组织部及时掌握真实情况。 　　第十四条实行工作督查制度。一是一月一抽查。县委组织部每月通过电话问询、实地巡查等形式对挂职干部驻点、出勤情况进行随机抽查，抽查结果将记入挂职干部日常考核。二是一季度一督查。县委组织部每季度开展一次工作督查，及时了解挂职干部工作开展情况。对督查中发现的先进典型和经验做法，及时予以表彰和推广，对因工作失误造成不良影响的，给予通报批评。三是半年一总结。每半年召开一次挂职干部座谈会，总结经验、宣传典型，推动挂职工作深入开展。 　　第十五条干部挂职期间，与派出单位工作脱钩，组织关系随转，行政和工资关系不变，原工资、福利待遇不变。 　　第四章考核奖惩 　　第十六条考核的原则。挂职干部的考核坚持实事求是、客观公正、民主公开、注重实绩的原则。 　　第十七条考核的方式。实行百分制考核。采取日常考核与期满考核相结合、定量考核与定性考核相结合、组织考核与群众测评相结合的综合考核办法进行。挂职干部的考核工作主要由县委组织部组织实施（对政法系统挂职干部的`考核由县委组织部、县委政法委共同组织实施），挂职单位协助。 　　第十八条日常考核。主要考核挂职干部对各项挂职工作制度的落实情况，以挂职单位和县委组织部日常督查汇总结果为准。 　　1、出勤情况考核。挂职干部要严格遵守出勤纪律，迟到、早退或未向所挂职单位说明擅自离岗的，每出现一次扣2分；已向挂职单位说明，但未按照请销假制度办理请销假手续的，每出现一次扣1分。 　　2、工作日志考核。挂职干部工作日志没有做到日事日记或记录简单、潦草、敷衍了事的，日常督查中每发现一次视情扣1－3分。 　　3、定期报告考核。挂职干部每半年书面汇报工作开展情况，每少报一次扣3分。 　　4、挂职纪律考核。挂职期间，挂职干部违反作风建设相关要求、不配合挂职单位开展工作或由于自身工作失误造成重大社会影响的，视情每次扣3-5分；受到通报批评或党纪政纪处分的，视情每次扣5-10分。 　　5、交办任务考核。县委组织部或其他上级部门安排的临时性工作任务，没有按要求完成的，每次扣1－3分。 　　第十九条年度考核。挂职时间半年以上的（含半年），在挂职单位参加年度考核。挂职半年以下的，在原单位参加年度考核，挂职期间的表现作为年度考核的重要依据。年度考核内容主要包括思想政治表现、组织协调能力、工作作风、工作实绩、工作创新、廉洁自律等方面的表现情况，重点考核年度目标完成情况。 　　挂职干部的年度考核同挂职单位领导班子领导干部年度考核一并进行，主要程序：个人述职、民主测评、个别谈话、调查核实、综合评价等。 　　1、个人述职。挂职干部撰写《述职报告》，填写《挂职干部年度考核登记表》。 　　2、民主测评。同挂职单位领导班子领导干部民主测评一并进行，测评意见分为“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”。 　　3、个别谈话。重点了解挂职工作任务完成情况、理论学习、工作作风、廉洁自律，以及“8小时之外”的表现情况，存在的主要问题与不足等。 　　4、调查核实。考核组根据个人述职报告评判挂职干部职责完成情况，采取查阅资料、采集核实数据、实地察看等方式进行调查核实。 　　5、综合评定。考核组对考核情况进行汇总，并结合平时考核情况对挂职干部工作情况进行评价，确定考核等次。 　　挂职干部的年度考核结果分为“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职” 四个等次，等次评定实行单列，不占派出单位和挂职单位名额，其“优秀”等次按同类人员20%的比例确定。 　　第二十条期满考核。挂职干部期满考核的内容、方法参照年度考核的内容、方法，重点考核挂职期间职责任务完成情况，按照日常考核30分、年度考核30分、期满考核40分，为每名挂职干部计算得分，综合评定等次。挂职干部期满考核结果分为“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”四个等次。拟定为“优秀”等次的，综合得分一般应为90分（含）以上；拟定为“称职”等次的，综合得分一般应为70分（含）以上；拟定为“基本称职”等次的，综合得分一般应为60分（含）以上；综合得分不满60分、经考核确属不称职的，定为“不称职”等次。 　　期满考核实行加分办法。 　　1、信息宣传。挂职干部上报的工作信息或调研文章被县以上报刊、杂志采用的，每篇加3分。 　　2、典型推广。挂职期间，挂职干部开展的创新工作，以经验交流会、现场会形式在面上推广的，每项加5分。 　　第二十一条考核结果的运用。 　　设立优秀挂职干部奖。根据综合考核结果，每类挂职干部确定3-5名优秀挂职干部，授予荣誉称号。表现特别突出的，报县委、县政府给予记三等功奖励。 　　建立挂职工作档案。记录干部挂职期间的工作进度、工作信息、工作日志、工作总结、日常考核和年度考核等相关情况。挂职干部年度考核登记表及挂职期满鉴定表存入个人档案，作为干部提拔使用的重要依据。 　　第五章附则 　　第二十二条本办法由县委组织部负责解释。 　　第二十三条本办法自印发之日起实施。 　　**年11月

（一）谈话对班子总体评价1、团结务实亲民，相互配合，战斗力强；2、干群关系和睦，群众拥护；3、发展思路明确：种业立场、产业兴场、项目活场、惠民强场；4、加强管理：用制度管事管人，三公经费明显下降；5、为民办实事：活动期间确定了八件具体办结的实事。（二）班子会议上自己查摆出来的“四风”问题1、在抓基础设施建设和经济发展工作时，侧重于改善面貌、提升形象（形式主义）。2、贺家山既是一个事业单位，又是一个小社会。对口部门多，工作应酬多，有时有迎来送往的现象（形式主义）。3、对群众反映的有些问题，因政策或体制原因而不能及时解决的，作解释说服工作多，显得效率低下，没有想办法从根本上去解决；如：社保工作、农电网改造工作等（官僚主义）。4、在部门利益上，有时对职工群众的利益考虑不够充分，考虑总场所属单位的利益多一些（官僚主义）。5、贺家山情况非常复杂，对有些遗留的“老大难”问题和矛盾，处理的时候，一味突出稳定，有时不敢碰硬较真（享乐主义）。6、因工作关系，有时有请吃、陪吃、吃请现象（享乐主义）。班子成员“四风”方面的意见（一） 同志总体评价、意见和建议1、谈话反映及总体评价（1）为人诚恳，想干事，能干事，工作抓得实。（2）能带班子，会带班子，开局良好。（3）以场为家，主动把工作关系转来，全力以赴开创工作新局面。（4）办事非常民主，研究任何问题都是充分听取大家的意见，重大问题均经充分调研后集体决策。（5）工作思路非常清晰，提出了“种业立场、产业兴场、项目活场、惠民强场”的发展思路，特别是恨抓环境卫生的整治，是场容场貌发生实质性的变化，得到领导班子和同志们的认可；沟通协调能力强。（6）实干精神强，经常深入基层、深入群众、深入田间地头，标杆作用发挥出色。2、“四风”对照个人查摆出的问题（1）要进一步熟悉全场的全面工作，工作上为了追求完美，有时有脱离实际的倾向（形式主义）。（2）对有关的政策法规研究不够，对全场的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果还不够理想。比如，场里的产业还没有发展起来，研究产业问题还少了点，要多研究形成好的造血功能；人才不足问题突出，科研人才队伍建设需要列入重要议事日程（形式主义）。（3）会议偏多，在办公室处理具体事务时间多，跑基层时间相对较少（形式主义）。（4）求真务实的精神不够，思路还不很宽阔，工作一般布置多，有时存在着应付以求过关的想法（官僚主义）。（5）因碍于面子，顾及情绪，还有管理不严、管理不到位、工作落实有折扣或未落实到位的现象（官僚主义）。（6）群众意识还不够强，没有真正和群众打成一片，有时存在担心与群众面对面的心理（官僚主义）。（7）思想上还有畏难情绪，有时安于现状，缺乏忧患意识和创新精神，有时不想动真碰硬较真（享乐主义）。（8）有时沉不下来，学习上有所放松（享乐主义）。（9）作风上还不够硬朗，在对外接待时，有时讲排场，存在一定的攀比心理；由于工作关系，还存在吃请和请吃的现象（享乐主义）。（二） 同志总体评价、意见和建议1、谈话反映及总体评价（1）进班子11个年头（2001年进入），情况熟悉，为人豪爽，能吃苦，作风扎实。（2）大局意识强，能全力配合一把手的工作。（3）多岗位锻炼，工作能力强。2、“四风”对照个人查摆出的问题（1）传达上级精神照搬照抄照转，落实执行时虽然结合本场实际，但有时与实际情况不完全相适应（形式主义）。（2）工作上应酬较多，有时有迎来送往的情况（形式主义）。（3）群众观念有点淡薄，宗旨意识有待进一步增强（官僚主义）。（4）分管种业工作时，考虑种子公司与总场利益多一些，对职工群众的利益考虑得不很充分（官僚主义）。（5）学风不浓，学习抓得不紧，自觉性不高，系统性不强（享乐主义）。（6）由于工作上的原因，有时参与请吃、陪吃、吃请（享乐主义）。（三） 同志总体评价、意见和建议1、谈话反映及总体评价（1）想问题，肯做事，工作有能力，抓项目很有成效。（2）对场里的工作熟悉，工作认真，方法得当。2、“四风”对照个人查摆出的问题（1）项目建设方面僵化执行建设方案，有时掺杂“政绩工程，形象工程”因素，华而不实（形式主义）。（2）制定政策凭经验，有时与实际脱节，深入基层倾听群众呼声，意见少，对群众反映的问题消极应付，以各种理由（主要是资金问题）推脱（官僚主义）。（3）在场级领导岗位时间长，对自己要求放松，学习不扎实，不系统，上班纪律有时有松懈，遇事有时不敢较真（享乐主义）。（4）有时有吃请、请吃、公车私用现象（享乐主义）。（四） 同志总体评价、意见和建议1、谈话反映及总体评价（1）执行能力强，能干事，肯干事。（2）工作激情高，干劲足，敢抓敢管，有魄力。2、“四风”对照个人查摆出的问题（1）有时脱离工作实际，对上级文件、工作要求照搬照抄照转（形式主义）。（2）工作上满足于看材料多，听汇报多（形式主义）。（3）深入基层不够，与职工群众面对面比较少（官僚主义）。（4）有时奉行好人主义，怕得罪人（官僚主义）。（5）学风不是很浓，学习抓得不紧（享乐主义）。（6）接待时偶尔也讲排场，存在攀比心理（享乐主义）。（五） 同志总体评价、意见和建议1、谈话反映及总体评价（1）肯学肯干，冲劲足。（2）为人亲和，实干精神强，敬业精神强，对自己要求严格；周末回家往返经常乘坐公共汽车。（3）肯动脑筋，谦虚，给班子带来了活力。2、“四风”对照个人查摆出的问题（1）联系群众不足，下基层偏重于听汇报，未经常深入农户实地调研（形式主义）。（2）由于工作关系，陪客应酬较多（形式主义）。（3）工作不大胆，怕得罪人（官僚主义）。（4）工作经验不足，服务意识不强（官僚主义）。（5）想干出一番事业，但面对复杂问题有点畏难情绪（享乐主义）。（6）学风有待加强，部分工作有凭自己主观意识来判断的现象，导致有时实践与理论脱节（享乐主义）。

一、提高认识，高度重视学习教育阶段的工作 学习教育阶段是团员意识教育活动的主体环节。认真做好学习教育阶段的工作，既是对宣传动员阶段工作效果的检验，又是总结提高阶段工作的基础。在学习教育阶段，要组织理论学习，开展团员意识的专题讨论，开展新时期共青团员先进性标准大讨论，要深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗”主题教育、志愿服务、重温入团誓词、主题团日等形式多样的活动。这对于提高广大团员青年的政治思想素质，增强团员的政治意识、组织意识、模范意识，进一步展示团的形象，扩大团的影响具有重要意义。这一阶段的工作要求高，环节多，团员关心，青年关注。各级团组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，加强组织领导，采取有力措施，把学习教育阶段的各项工作切实抓紧抓好，确保取得实实在在的效果。 二、把握重点，认真抓好六个工作环节 根据团中央、团市委对学习教育阶段工作的部署和安排，结合实际，全市团员意识教育活动学习教育阶段工作要重点抓好六个环节。具体安排如下： （一）认真制定工作计划。学习教育阶段的工作内容比较多，需要有一个具体的安排和打算，各级团组织要对这一阶段的工作内容进行梳理，制定专门的工作计划。工作计划要结合实际，增强针对性和实效性，提出明确的安排步骤和具体要求。团区县（自治县、市）委、各直属团（工）委不仅要制定本级团组织在学习教育阶段的工作计划，还要指导好所属团组织制定相应的工作计划，并及时检查督促计划的落实情况。 （二）有效组织理论学习。要善于根据不同行业、不同单位团员的特点，突出灵活性和针对性，使学习教育真正贴近团员、贴近实际。要灵活采取集中学习和分散学习相结合的方法，使教育活动与团员青年的工作方式、学习和生活习惯有机结合起来。既要组织集中学习、专题辅导、座谈会、形势报告会、观看电教片等，又可以组织知识竞赛、演讲比赛、教育活动网上论坛等形式多样的学习活动。要确保每一名团员至少学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会。 （三）精心安排团课。全市各级团干部要按照团中央和团市委的要求，充分发挥示范带头作用，先学一步，学深一步，多学一些，并在联系实际、认真准备的基础上，为基层团员上团课。要重视各级联系点的示范带动作用，各级团的领导干部要带头到联系点上团课。要发挥优秀团员的典型示范作用，将有关事例编入团课教材。要结合团员青年的思想实际，邀请一些团学专家作报告，帮助广大团员青年进一步深化认识，学习提高。同时，要积极争取党组织的支持，普遍开展基层党组织负责人为团员青年上党课、上团课活动。 （四）广泛开展讨论。学习教育阶段涉及到团员意识的讨论和新时期共青团员先进性标准的讨论，各级团组织一定要广泛发动团员青年参与讨论。讨论的内容主要是“什么是团员意识”、“如何体现团员意识”、“怎样增强团员意识”、“新时期团员先进性标准是什么”、“怎样体现团员的先进性”；讨论的方式可以是座谈会、专题研讨会、理论学习等形式，也可以通过学习先进典型、到青年群众中直接听取意见、印发专门的征求意见表、主题团日设计比赛、寻找身边的优秀团员等形式，广泛听取意见，收集信息。要注意利用网络、短信等现代通讯方式拉近与青年的距离，吸引他们参与讨论。要注意对青年群众反映的意见进行梳理，及时发现团员队伍中存在的突出问题，对照团员的先进性标准寻找差距。要在讨论中发现问题，分析问题，积极寻找解决问题的对策和措施。 （五）认真组织开展主题实践活动。一是针对团员青年的特点，要避免采取呆板的教育方式，积极开展寻找身边的优秀团员、主题团日活动方案设计大赛、优秀团员典型事籍报告会等形式多样、内容丰富、特色鲜明、寓教于乐的实践活动，充分发挥教育活动的育人作用；二是要切实结合团的重点工作，把教育活动作为促进工作的一项基础性工程，围绕团市委年初确定的八项重点工作，将开展团员意识教育活动与抓团的重点工作有机结合起来，做到“两不误、两促进”；三是要在实践活动中规范使用团的各种标识，集中展示团的形象，努力扩大团的影响。 （六）开好民主生活会。有条件的团支部要在团员进一步搞好学习、开展讨论和开展实践活动的基础上，组织开好专题民主生活会。团支部全体团员要参加专题民主生活会，并要求一定数量的青年群众代表参加。在专题民主生活会上，每个团员要对照团员意识的要求和团员先进性标准，开展批评和自我批评。 三、加强领导，确保工作顺利进行 各级团组织要结合各自工作实际，进一步加强领导，认真履行职责，采取有效措施，扎实做好学习教育阶段的各项工作。 （一）进一步强化领导责任。各级团组织要切实负起团员意识教育活动的领导责任，团的主要负责同志亲自抓，认真履行“第一责任人”的职责；基层团组织的负责同志要充分发挥直接组织者和直接作用人的作用，具体组织开展好学习教育阶段的工作。各级团组织要吃透文件精神，认真研究制定学习教育阶段的工作计划，精心组织实施，确保取得实效。 （二）进一步发挥团的领导干部的表率作用。团的各级领导干部带头，是贯穿团员意识教育活动始终的要求。在学习教育阶段，更要突出团的.领导干部的示范表率作用，努力做到“八个带头”。即：带头深入学习；带头上团课；带头征求团员、青年群众意见；带头参加团员意识和团员先进性标准的讨论；带头参加民主生活会，开展批评和自我批评；带头实践团员的先进性要求，努力为青年群众排忧解难；带头到联系点指导工作，主动给基层党政领导汇报，帮助解决实际困难；带头参加实践活动。 （三）进一步突出团员青年的主体作用。要充分调动广大团员的积极性和创造性，创新方法，活跃主体，使他们在活动中经受锻炼、增长才干。要广泛吸收青年群众参与，倾听意见，接受监督。在活动中要注意把握团员青年的需求变化，不断提高服务青年的能力和水平。要尊重团员青年的首创精神，激发他们的创新活力，不断实践和探索新的活动形式和活动内容。要着力帮助团员青年解决实际困难，办实事、办好事，努力提高广大团员青年对教育活动的认可度和参与度，办教育活动办成团员去青年的满意工程。 （四）进一步抓好督查工作。全市各级增强共青团员意识主题教育活动的督查力量，要认真履行职责，及时发现问题，提出工作建议，促进学习教育阶段工作顺利开展。一是要督促指导各地区、各单位是否按照要求组织理论学习，看学习的内容实不实；二是要督促指导开展讨论和征求青年群众意见的情况，看讨论的标准实不实；三是要督促指导民主生活会的情况，看会议的质量高不高；四是要督促指导团员对照先进性标准找差距情况，看思想认识深不深；五是要督促指导开展实践活动情况，看活动的效果好不好。在督查工作中，一定要把握时效性，提前安排工作进度，采取有效的推进措施，保证学习教育阶段的各个环节及时开展，工作要求及时落实，动态信息得到及时反馈。 （五）进一步搞好舆论宣传工作。各级团组织要围绕开展团员意识教育活动在增强团员意识方面取得的实效，通过意识教育涌现出来的先进典型，教育活动取得的好做法、好经验，采取切实措施，充分运用报刊、广播、电视等新闻媒体加强正面引导，营造良好舆论氛围。一是要大力宣传经验典型，及时报道学习教育阶段工作中的好经验、好做法，深入挖掘和推出典型人物和典型事例，加强对典型团员、典型单位、典型经验、典型事例的宣传。二是注重跟踪报道，要根据学习教育阶段的特点，宣传报道理论学习、大讨论、民主生活会、主题实践活动等一些鲜活场面，特别要注意报道通过学习教育，团员接受教育、增强意识、增长才干、服务青年的事例。三是搞好专题宣传，要积极争取在各级新闻媒体上开设专栏，对学习教育活动的进展情况进行专题报道，扩大活动的社会影响。 认真开展增强团员意识主题活动一文由搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!

县委组织部的职能：1、研究和指导党的组织建设，特别是党的基层组织建设；探索各类新的经济组织中党组织的设置和活动方式；主管党员教育、党员管理、党员发展工作；组织新时期党的建设调查研究。2、负责办理由市委管理的干部职务任免、工资、退（离）休报批手续；提出对县委管理的领导班子调整配备的意见和建议；负责县委管理和组织部管理干部的选拔、考察、调配、交流，办理其任免，退（离）休审批手续；指导领导班子思想作风建设；组织实施全县党的机关和人大、政协、群团等机关参照公务员制度管理工作。3、贯彻中央和省、市委制定的干部队伍建设的方针、政策，组织落实培养、选拔优秀中、青年干部工作。5、主管全县的干部教育工作，贯彻落实干部培训规划。6、调查了解知识分子工作情况，检查贯彻执行知识分子政策的情况，组织协调有关部门共同开展知识分子工作。7、负责全县领导干部监督工作的综合、协调和指导，对干部选拔使用工作和领导干部进行监督。8、管理县委老干部局。指导退（离）休干部宏观管理工作。9、完成县委和上级组织部门交办的其他任务。扩展资料：县委组织部的机构设置及职责：一、办公室1、综合协调本部日常工作，督办检查部领导交办的工作和部务会的决议事项；2、负责文秘、机要、会务、信访、建议、提案办理、保密、行政后勤和文印、收发、文书档案、印鉴管理等工作；3、负责部机关及所属事业单位的政工、人事、劳动工资、离退休人员管理服务工作；4、负责机关党务工作；协助部领导抓好组织部门的自身建设；5、负责本部调查研究的综合协调和综合信息工作，承担中央、省、市委组织部下达的有关组织建设和干部工作的课题研究及本县专题问题的调查研究，为领导决策提供意见和方案；6、收集、综合全县组织工作情况编发，有关资料及专题材料；7、 负责审核、起草部主要领导的报告和以部名义上报、下发、外传的重要文稿、材料；8、负责本部内刊编辑。二、组织组1、负责指导全县党的基层组织建设；2、负责指导乡镇党委建设、农村党支部建设和整顿；负责指导全县农村基层干部队伍建设；负责农村党支部书记任免前备案工作；3、负责抓好农村基层干部、党员实用技术培训；负责指导社区（街道）、非公有制经济组织、民办非公企业单位、社团组织、机关、学校等党的建设；4、负责指导党员管理工作，牵头抓好党员教育的协调；负责党员因私出国审批 工作；负责指导各级党组织的制度建设，健全党内组织生活制度；5、指导乡镇（区）、县直副科级以上单位领导班子民主生活会；负责了解、掌握党费收缴使用和管理情况，搞好党员和党组织统计工作；负责全县党员发展工作的指导和县直机关的党员发展工作；负责县党建学会的日常。

为强化巡察成果运用,推动全面从严治党向纵深发展,根据中国共产党党内监督条例中国共产党巡察工作条例和中央及省*委关于巡视巡察整改有关规定要求,结合**实际,对加强**巡察整改日常监督工作提出如下意见。 一、日常监督主体和对象 *纪委监委机关将督促巡察整改作为日常监督的重要内容,列入纪检监察室、*纪检监察组的工作职责。巡察整改日常监督的对象是承担巡察整改任务、属于*纪委监委监督范围内的党组织以及党员领导干部。 二、日常监督内容 （一）党组党委履行巡察整改政治责任情况。是否把巡察整改作为全面从严治党的重要抓手,列入重点任务,专题研究部署;主要负责同志是否履行第一责任人责任,层层传导压力;是否组织召开专题民主生活会,对照检查、剖析是否深刻,反思、认领责任是否具体到位;是否把党的领导贯穿巡察整改全过程,推进整改的态度是否坚决、行动是否迅速、重点工作推动是否有力。 （二）巡察反馈问题及建议整改落实情况。是否细化实化整改方案,把整改任务和责任落实到具体人、具体部门;是否因事制宜,制定具体有效措施,逐项调度推进,确保条条都整改、件件有着落、事事见成效。 （三）注重发现整改工作作风不严不实等突出问题。是否存在履行“两个责任”不力、消极对待、敷衍应付、“新官不理旧账”等问题;是否存在打折扣、搞变通、做表面文章,甚至弄虚作假、报整改假账等问题。 （四）建立长效机制情况。是否坚持立行立改与长期整改相结合、解决具体问题与标本兼治相结合,针对共性普遍性问题,立足根本和长远,健全完善 规章制度 ,堵塞监管漏洞,巩固和扩大巡察整改成果。 三、日常监督方式方法 （一）跟踪了解。在巡察结束至集中整改结束期间,纪检监察室、**组应全面了解掌握承担巡察整改任务地区单位推进整改工作的总体情况。可采取以下方式跟踪了解 1.参加或者列席向党组党委主要负责人反馈巡察情况会议、向党组党委领导班子反馈巡察情况会议、党组党委领导班子巡察整改专题民主生活会等有关会议。 2.按照*委统一安排和工作要求,督促承担巡察整改任务的地区单位在向*委报告整改任务推进及完成情况时,一并向*纪委监委报告。 3.根据整改工作进展情况,及时调阅整改方案以及问题清单、任务清单、责任清单;集中整改结束后,调阅党委党组整改情况报告、主要负责人组织落实情况报告;还可根据工作需要,调阅其他有关材料。 （二）查找问题。集中整改结束后,纪检监察室、**组应综合运用随机或重点抽查、听取汇报、谈话了解、召开座谈会、实地调研等方式,了解情况、发现问题； 或通过受理反映巡察整改方面问题的来信、来电来访和网络举报等,实施信访监督。根据工作需要,*纪委监委可集中组织开展巡察整改情况专项检查。 （三）协调联动。*委巡察办应组织各巡察组及时完善、汇总巡察报告、反馈意见、专题报告、问题清单等有关资料,在巡察反馈前3日内向*纪委监委移交;问题线索应在*委书记专题会议听取*委巡察综合情况汇报后一周内移交;整改情况综合报告及整改台账,应在*委常委会听取汇报后3日内移交。移交资料及问题线索由案件监督管理室统一接收，并分送对口纪检监察室、**组。经批准后问题线索由联系乡镇街纪委承办的，对口纪检监察室、**组负责督办； 指定由其他部门承办的，由案件监督管理室督办。 各纪检监察室、**组应建立巡察移交问题线索和信访举报件专门台账,优先处置,集中办理,巡察反馈3个月内问题线索应全部处置,并要在保证质量的前提下加快办结。巡察反馈第3个月后的两周内,案件监督管理室应会同纪检监察室、**组将*委巡察移交的问题线索处置情况及时反馈*委巡察办。 （四）整改评估。建立整改任务完成销号制度，集中整改结束后，承担整改任务的地区单位党组织,应在自我评估的基础上,逐项形成整改办结认定书,并将相关佐证材料一并抄报*纪委监委。长期整改阶段集中整改之后销号一项报送一项。各纪检监察室、**组应在巡察反馈3个月后，根据相关地区单位党组织报送的整改情况报告、整改办结认定书,结合日常了解情况,开展对承担整改任务的地区单位党组织的整改评估。评估结束后,*纪委常委会会议听取巡察整改评估情况汇报,并审议评估意见。评估意见应转送*委巡察办并存档备查。 四、日常监督成果运用 *纪委监委将巡察整改情况作为对相关地区单位党党组织履行全面从严治党责任考核的重要内容,纳入对*管领导班子和领导干部年度实绩考核,并根据巡察整改评估情况,评定实绩考核等次。 综合日常监督情况,在集中整改期间,对整改迟缓的地区单位可发函督办或者现场督办,可依照*委党员领导干部运用“第一种形态”开展党内谈话工作暂行办法,对相关党组织负责人进行约谈。在长期整改阶段,对需要重点关注解决的问题,特别是完善制度规章、建立长效机制、防范监管风险等,可提出纪律检查建议或者监察建议。在集中整改结束后,结合整改评估情况,对不履行或者不正确履行巡察整改职责、不落实巡察整改要求，拒不整改、“新官不理旧账”的,整改不力、敷衍塞责,甚至弄虚作假的党组织和党员领导干部严肃追责问责,典型案例公开曝光。

在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是为您整理的《2018年四季度工作计划》，仅供大家查阅。 【篇一】 　　一、办公室日常工作： 　　1.群众教育路线实践活动：各种文稿撰写（每周定期信息稿、对照检查材料、文献读后感、电影观后感、民主生活会讨论情况文稿、座谈会文稿、先进事迹报告会观后感等）、学习笔记、黑板报、汽车办所有外出人员试卷填写； 　　2.围绕项目建议书相关的工作：项目建议书的撰写、打印、装订成册； 　　3.围绕综合办的相关工作：群众路线相关事务，每月招商引资项目进展情况表，综合办要求的所有相关文稿； 　　4.办公室工作：卫生、文字处理（各种文件、合同等打印、复印），上传下达、洗照片并装订成册等； 　　5.帮助龚主任在线学习、并写学习笔记；学法用法无纸化学习； 　　6.协助办公室其他同事工作 　　二、招商引资工作： 　　1.双改双迁工作：筛选出有意向的企业，定期回访。 　　2.接待工作：企业来之前的准备工作（包括主持词、签到表、演讲稿、ppt、会场布置、房间布置等准备和协调），企业来之后的接待工作 　　三、项目服务工作 　　项目服务工作：和银轮二期项目相关的所有服务。 　　【篇二】 　　、服务宗旨 　　创新机制、创新局面、努力用心、为您服务！竭诚做好一站式服务。 　　二、工作目标 　　1、搞好员工业务能力，业务知识的培训。找不足，找缺口，从基础服务流程、服务标准、语言技巧、应急反映等方面继续抓紧、抓实。 　　2、努力建立重大客户信息机制，建立电子信息档案，便于更好的为客户服务。（物业、热力、媒体和监督部门等电话、邮箱） 　　3、实行客户来电电子录机、录音功能，充分发挥客户服务工作实效机能。加强回访机制，提升回访办结率，满意度。走出去听取民声意见，掌握客户心理取向，做出判断，灵活应对各类事件，帮助客户快速的解决问题。 　　4、做好供水宣传活动，区域内供水常见问题宣传及信息搜集工作。如何正确饮用自来水；出现水质、水压问题客户先如何自行排查；停水后来水的正确饮用等。 　　5、认真落实工作制度，履行好考核办法。组织本部门人员学习贯彻工作纪律和各项规章制度，及时纠正本部门员工中违反劳动纪律的现象。做到奖惩分明，提升员工工作积极性。 　　6、定期开展客服服务员工情绪减压工作，进行谈心交流，让大家释放工作中的不同压力，听取并采纳员工的想法和建议，提升服务工作的效果。 　　8、请企业内部先进部门的骨干、精英为客服人员讲解，他们的先进工作经验及各种工作事迹，让客服工作人员了解一线工作的苦与乐，才能更好的与客户进行心贴心的服务，使客户更加理解我们一线员工，在一线员工与客户之间起到润滑剂作用。 　　9、加强客服工作人员语言的亲和力，进行年终客服个人工作总结演讲赛的尝试。由此，产生更多出色的客服工作者，激发大家工作热情。 　　【篇三】 　　一、常规业务的开拓： 　　在泗洪开拓法人客户意外险愈来愈难，在工业园区的业务单位受园区强制和资金影响，选择社会保险的越来越多，大企业异常稀少、小企业不愿意或没有经济能力购买，受经济影响又出现很多空巢企业，我部深感开拓法人客户难度十分巨大。面对这样的情况，我部在三季度，以稳步经营续保业务为主，利用一切机会开拓法人意外险，最终取得八万余元的保费，但也由于投保单位转保社会保险，脱保了两个法人客户！损失保费近2万元。 　　另外我部也接触了几个正在施工的工地，有投保意向，但是受合同影响暂时没有达成合作协议。同时我泗洪开展的建工险受国寿与人保财同住建局签署的统保协议影响，业务开展难度极大，即使不需要住建局批示的工程，同业竞争的压力也非常大！部分大型建工险承保费率异常低，30万元的保额，保险费率仅在千分之0.5到千分之1之间，竞争相当激烈，手续费竞争更是白热化，的现在已经出现返点40%手续费的现象，而且支持净保费入账！对我们开展乡镇和县城周边工程业务影响较大！已经联系的几个工程，我们也将加紧追踪的力度，尽快的予以承保。 　　二、合行小额贷款意外险业务 　　三季度，在市公司总经理室和团险部领导高度关心和帮助下，在泗洪高经理倾心投入和争取下，我本人和张敏经理，辞别太平洋寿险公司，加盟更具挑战的人保寿险泗洪公司，大胆开拓小额信贷业务工作。 　　市公司领导让我们做农商行小额信贷业务经验分享，说实话谈不上分享，因为我们还没有做出成绩，在各支行的拜访和沟通中仍然有需要后续的工作需要处理，在与县行的沟通中我们还是和国寿有着一定的差距，业务的开展并不是一帆风顺的，有过测试成功开单的惊喜，也有网点拒不开展业务的失落，有过网点支行领导不支持工作吃闭门羹的心酸，也有保费平台维持在20XX元的喜悦！小额信贷业务的开展，是需要大量时间、精力的投入，针对我们泗洪的情况，在此向各位领导汇报我们开展的历程。从8月16日开始，针对全县26个可以开展业务的网点，借助小额信贷业务重新办理的契机，我们再一次对网点的进行大追踪，大拜访，并根据网点既往出单的情况，做重点排查与公关。每周五个工作日，坚持下乡，风雨无阻，不管什么原因，坚定下乡拜访不动摇！ 　　在乡镇网点追踪过程中，最近的网点往返要10公里，最远的乡镇往返需要一百多公里！在一个多月的坚持下乡中，我泗洪营销部历经4000余公里，已经与近20个网点展开联系，并已经有12个网点开始办理我们的业务，另外有峰山、天岗湖、双沟等乡镇一直未办理过此项业务，暂时没有开展。经过我们不懈努力和开拓中，已将临淮、陈圩、金镇、瑶沟、车门、大楼等几个网点打造成我们铁杆网点，确保了此几个网点每日将80%的业务出在我们公司，一度曾有部分网点将全部业务出我们公司的情况出现。在网点支行维护和经营过程中，虽然我们人民人寿是后进入的，但是我们的热情的服务和真诚沟通，赢得了各支行从行长到柜员的支持和信任，也保证了我们后续业务的正常和良性开展。 　　但是由于泗洪近一年多时间受民间融资及私人放贷的影响，导致合行业务量急剧下降，三季度本身在放贷款过程中就是淡季，现在贷款需要的资质及条件颇多，成功贷款的客户仍然不多。再加上受农商行小额扶贫贷款不收保险的影响，业务量没有突破式的爆发，但是我们也相信，有了我们现在的努力付出，在四季度和明年一季度的工作中，我们可以更好的将精力与时间投入到对网点的公关和维护中，确保我们在开门红战役中取得良好的成绩。 　　在此期间，从8月23日梅花第一张150元保单测试成功到9月30日止，历经38天，累计收取小额信贷保险费2.828万元，时间虽短但是我们也确保了所有开单的网点，每周至少拜访一次，部分网点已经拜访了五六次，与支行行长、会计以及农贷记账员结下了良好的合作关系。通过三十余天的努力，我们也得到了农商行分管领导和会计部的认可和大力支持，确保了我们支行网点单证不间断，在我们有需求的时候能够将我们人民人寿的单证及时发放下去。2.8万的保费虽然不多，但对泗洪机构来说却是一盏希望的火苗，也昭示着泗洪一个新业务渠道的成功开拓。虽然已经有十余个网点与我们建立合作关系，但是我们接下来主要目标是要进驻泗洪业务量的花园口支行，同时也会在四季度工作中，继续开拓未拜访的支行，以及对工行、农行等商业银行的衔接，争取在借助市公司给予有力政策下，深度开展此几个渠道的业务，以确保在四季度和即将开展的开门红业务中奠定基础！ 　　三、学生险业务 　　三季度是学平险销售旺季，但是今年的业务开展并不理想，受学校统一办理社保和公办学校不收保险的影响，以及既往与我们合作人保产险也开展学生险影响截止九月底，实际收取学生险保费仅15万余元，已生效保费12万余元，与市公司既定的40万元指标相差较大，达成率仅37.5%，没有达到预期效果！但是失落之余也有收获，泗洪公司在高经理高度重视和全体职工共同努力和拼搏下，每人主动认领了至少3000元任务指标，同时任务指标的完成也与个人中秋福利挂钩，虽然金额不多，但是彰显了泗洪全体员工积极主动性和展业激情。 　　另外，既往人保财与我们合作的学生险业务今年基本被回收自己承保，损失了一部分业务，但是我们通过努力，在维护好既往自己开拓的学生险业务同时也成功开拓了几个新的学校，以幼儿园为主，新产生数万元保险费。受中国人寿影响，泗洪部分学校如泗洪中学、泗洪二中以及育才学校的保险已经与中国人寿合作近10年，通过了解，这部分学生保险，在学校没有支付保险公司保费情况下，中国人寿仍然要承担该学校学生的保险责任，且保险费可以分期给付。这些长期的合作关系以及政策的优势，对我们公司开展业务冲击非常明显，我们也会在今后的工作中，寻求契机，争取融入部分学校，开办学生险业务。 　　综上为我泗洪营销部在三季度工作期间的主要内容，存在的一些问题我们也将在今后工作中积极改正。四季度工作已经开始，接下来我将泗洪营销部四季度的工作安排向各位领导汇报，请指正： 　　一、紧抓小额信贷业务不放松 　　借助三季度良好势头，我们在四季度仍将小额信贷业务放在第一位，努力开拓农商银行同时，加大对工商银行、农业银行以及苏州银行业务的开拓和衔接，争取在最短的时间内完成对商业银行的拜访和衔接。针对农商行未拜访的网点和主要业务产生的大网点，在四季度我们在做好下乡维护同时也要找准时机融入花园口支行，争取一块属于人保寿险的坐席以便后续业务的开展。 　　二、法人客户的开拓 　　四季度我们将继续深入拜访陌生客户单位，积极主动出击，深入市场为企业客户寻求最合理的承保方式，大力开拓法人客户，挖掘准客户，为明年开门红奠定基础。 　　在与商业银行以及农商行开展小额信贷业务中，积极与银行的公司部进行联系，积极索求大客户信息，从银行入口出发，寻求突破口，让银行成为我们大客户的转介人！扩大合作空间，使资源利用化。 　　三、计划生育独生子女保险 　　在四季度中，我们也将借助一部分关系，与计生局部分领导衔接，努力开展独生子女保险，期待通过一定的努力可以将泗洪独生子女保险承保一部分。 　　四、三季度业务开展中遇到的问题及建议 　　1、单证问题 　　三季度小额信贷业务开展中，由于我们公司提供的凭证式A4纸张大小，与同业中国人寿、人保财险、太平洋寿险等保险公司的单证相比较大了至少一倍！厚度也增加了不少，关于保险单证的打印，各支行的会计分别反映我们的单证过大，不方便农贷记账员出单，更不利于后期会计在整理单证的装订，前期业务量小的情况下，会计叠好后可以装订，后期在四季度甚至开门红一季度中，业务量突飞猛进的时候，会给支行的会计带来很大的不便与麻烦！为此，农商行的会计部以及各支行的会计及农贷记账员全部反映我们公司的单证过大，不利于业务的办理！ 　　2、系统问题 　　在业务开展中，同业公司的系统比我们公司的系统简单很多，不需要输入家庭住址，不需要输入被保险人电话，只要输入贷款号，就可以打印凭证！相比较我们公司需要输入六位地址以及电话，为农贷记账员的工作带来极大不便。反之再问公司，农商行为客户发放的贷款，本身就是资料齐全，包含了身份证复印件、担保人以及详细的各种资质资料，我公司在系统录入时仍然需要输入地址和电话，则显的累赘了不少，平白为会计和出单人员增加很多麻烦，就系统操作而言，各支行网点更倾向于做其他两家保险公司的单证，极力希望我们公司能根据业务开展的实际情况简化系统程序，去掉繁琐且不必要部分，以方便后续大量业务开发。 　　3、花园口支行特殊出单问题 　　花园口支行为所有开展小额信贷业务寿险公司的必争之地，截止目前为止，一共只有中国人寿和太平洋寿险两家保险公司进驻开展业务。现在仅为国寿一家*在办理。由于花园口支行地处县城中心，每日客流量极大，发放贷款笔数及金额均较大！在办理小额信贷业务中由于放贷的办公室和保险打印地方时分开楼上下办公，无法保证在放贷过程中同时开具保险单，农商行的会计也不会了这业务而奔波于楼上下。

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的社区活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 社区活动方案 篇1 　　 一、存在问题 　　（一）基层党建方面。社区“两委”班子建设情况不平衡，个别社区工作开展落实不到位。部分班子内部不团结，造成工作被动。个别社区两委班子成员里没有女同志。在居务、政务和党务公开上还是流于形式，公开不及时。个别村村级财务管理混乱，极易滋生违法违纪现象，在群众中造成了不良影响。 　　（二）工作作风及党风党纪方面。主要表现在少数机关干部学习不主动，自觉性不高，抓落实的力度不够，责任心不强；深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪；工作中有急躁情绪，对待服务对象的态度还不够热情，处理问题的方式方法还不够灵活。个别同志经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主动性，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。 　　（三）个人思想作风方面。政治理论学习不够系统深入，存在明显的实用主义现象，多用时方学、有用时才学、急用时先学，自觉性有待提高，不能有计划、有重点、有针对性地安排自学。思想解放的不够，与区级经济发展的形势存在差距，开拓创新和敢为人先的精神还没有得到较好发扬；深入基层少，工作作风不够深入。基本上是会议多、接待多、应酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的多，检查落实的少，指导指挥的多，会议上讲的多，交流谈心的少。 　　 二、整改措施 　　（一）树立发展的观念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增强加快经济发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应管理区经济发展形势的新方法、新举措。要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、带头闯，带出一个“敢为人先、争创一流”的班子和队伍。 　　（二）树立楷模的观念，做严格自律的表率。坚持严以律已，带头执行纪委廉洁自律的规定。深入基层倾听群众呼声，关心群众疾苦，踏踏实实地为基层解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系群众的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白为官，堂堂正正做人，扎扎实实办事，努力为班子做出榜样。 （三）树立奉献的观念，做勤奋工作的表率。作为党工委书记，自己要时刻意识到肩上沉甸甸的责任，在今后的工作中，始终保持良好的精神状态，强烈的事业心和责任感，勇挑重担，切实肩负起富民强管理区的神圣使命，用自己实实在在的行动践行以人为本，执政为民理念。 　　（四）树立自强的理念，做力争上游的表率。今后工作中，我要把这次民主生活会上大家对我提出的批评、建议以及征求的意见和同志们对我的期望，做为自己干好工作的不竭动力，脚踏实地，埋头苦干，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，做任何工作都要高起点、高标准、高要求，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩报答党和人民。 　　（五）树立科学的理念，做领导艺术的表率。要把发挥一班人的作用同关心爱护班子成员有机结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，定期召开民主生活会，用批评和自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强党委班子的凝聚力和战斗力。 社区活动方案 篇2 　　20xx年春节即将来临，为充分体现党和政府、学院党政对老干部、老教师、老同志及退伍军人和军烈属的关怀和尊重，让他们过一个快乐、祥和、平安的节日，根据中办国办和省教工委、省教厅通知精神，开展“送温暖、办实事、促发展”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定如下工作方案。 　　 一、参加慰问活动的领导及工作部门 　　整个慰问活动由人事处牵头，党委工作部、院工会参与，重要慰问活动邀请学院主要领导参加，具体安排另附。 　　 二、慰问的对象 　　离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属及全体离退休人员。 　　 三、慰问活动的形式 　　1、分别召开座谈会 　　2、离休干部、特级教师、县处级及以上退休干部上门慰问 　　3、退伍、复员、转业军人、军、烈属分校区慰问 　　4、全体离退休人员参加团拜聚餐 　　四、慰问活动费用预算 　　1、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属共39人，人均100元，共3900元。 　　2、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师座谈会，会费及餐费1200元。 　　以上费用合计5100元，由学院划拨经费开支。 　　3、全体离退休人员春节团拜聚餐20xx元，在离退休人员活动经费中开支。 　　4、发放离退休人员春节慰问金100元，在20xx年离退休经费中开支。 　　 五、慰问活动参加人员及时间安排：(另附) 社区活动方案 篇3 　　20xx年，是充满机遇和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了丰富辖区群众的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛，特定于20xx年元月27日举办xx街道20xx年春节迎新春活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，制定本实施方案。 　　 一、指导思想： 　　充分展现辖区群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的迎春活动，使广大职工和辖区居民人人自主地参与社区活动之中，在活动中陶冶情操，在游戏中获取快乐，在合作中培养团队意识和协作能力，推进和谐社区建设。 　　 二、活动组织 　　1、主 任：xx（职责：全面负责，联系派出所，负责安保） 　　副主任：xx（负责组织社区工作人员及辖区居民参与并负责该部分人员的会场秩序）、xx（协助负责会场安保）。 　　裁判团：各社区和街道各选派一名同志共组成五名裁判团，对各场次组织工作打分（各去掉一名最高分，一名最底分。）。 　　准备工作及后勤人员：xx（策划、组织、后勤）、xx（领导发言材料）、xxx（串词）、xxxx（会场布置、音响）、xxx（计分）、xxx（协助计分、发奖）、xxx（奖品）、xxx（卫生）。 　　 三、参加人员 ：全体机关职工、各社区工作人员、部分辖区居民 　　 四、活动时间 ：20xx年元月27日9：00——11：30 　　 五、活动地点 ：xxx球场 　　 六、活动内容 　　1、超级保龄球 　　游戏规则：每组3人（至少要有1名女队员），10瓶矿泉水，排成底线1M宽的三角形，选手站在5M以外，依次在3分钟内用足球3次击倒目标，3人3次击倒的矿泉水瓶累加，数多者名次列前。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律视为失败。 　　道具：球3个、矿泉水10×3组=30瓶。（备两件） 　　责任人：xxx 　　2、跳大绳 　　游戏规则：每社区10人（2人摇绳，8人跳绳，其中至少2名女队员）各社区、街道机关共五队。以队员跳过绳的次数计算，在规定的1分钟内，累计跳过绳的次数多者为胜，五次完成。 　　道具：比赛用大绳长6米2根、手表1只。 　　责任人：xxx 　　3、传蓝球 　　游戏规则：各队12人，两人一组，共六组，两人背靠背从起点到终点运送蓝球，依次接力，先传完的队为胜。若途中掉落，可拾入挟好后继续。 　　道具：皮球3个 　　责任人：xxxx 　　4、七个小矮人 　　游戏规则：各队七人，成纵队蹲下，后一人双手搭着前一人的双肩，排头执单位牌子，发令后从起点出发，同时喊“一二、一二！……”一起伸左脚再伸右脚作矮子步前进，规则是不准站起来，先到终点不散架的队为胜 　　道具：牌子 　　责任人：xxxx 　　5、齐心协办 　　游戏规则：五人一组，捆住脚（绳位于膝盖以下），齐步走，以先到一组为胜。 　　道具：布绳六根（可多备几根） 　　责任人：xxx 　　6、拨河比赛 　　每队20人，三拨二胜 　　道具：拔河长绳 　　责任人：xxx 　　 七、比赛结果： 　　1、个人奖励 　　凡参与项目的运动员，按所获奖等次领取奖品。 　　2、集体奖励 　　社区、街道机关共xxx队，每场比赛，第一名5分、每二名3分、其余为2分，六场比赛累计加分，以积分多者排序，结合各单位现场秩序和组织工作、比赛累计分综合评分由载判团综合打分。 　　一等奖 600元 　　二等奖 500元 　　三等奖 300元*2 　　 八、活动要求 　　各科室和社区在活动前要加强对参加活动的人员进行活动纪律教育，做到： 　　1、社区负责维持本社区人员秩序，确保参会人自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。 　　2、在游戏过程中注意参赛队员人身安全安全，做好提醒工作。 　　3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，活动后协助工作人员活动场地进行清扫。 社区活动方案 篇4 　　为落实建设绿色xxxx，和谐xxxx的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。 　　二、活动目的： 　　1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 　　2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事; 　　3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起; 　　4.建设绿色xxxx，和谐xxxx，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。 　　三、活动倡议书： 　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗? 　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。 　　朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。 　　朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗? 　　 四、活动时间： xxxx年3月26日下午14点～17点 　　活动参与人数：义工50人、学生20人 　　 五、活动地点 ：xxxx市xxxx村文化广场(xxxx沃尔玛旁) 　　 六、活动内容： 　　1. 在xxxx街道办以及该辖区内各社区宣传环保，增强社区居民环保意识; 　　2. 在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传; 　　3. 在社区倡导环保型的生活和工作方式; 　　4. 在xxxx街道办以及该辖区内各社区进行绿色社区的宣传。 　　七、具体实施： 　　1. 知识背景：不同的每一天 　　2月 2日为国际湿地日 3月 12日为中国植树节 　　3月 22日为世界水日 3月 23日为世界气象日 　　4月 22日为世界地球日 5月 22日为国际生物多样曰 　　5月 31日为世界无烟日 6月 5日为世界环境曰 　　6月 17日世界荒漠化日 6月 26日国际戒毒日 　　7月 l1日世界人口日 9月 16日为国际保护臭氧层日 　　10月 4日为世界动物日 10月 16日为世界粮食日 　　2.活动思路： 　　⑴活动内容的.选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。 　　⑵绿色社区环保宣传活动，邀请社区学校学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显著。 　　⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。 　　3.活动形式： 　　⑴宣读倡议书：由xxxx中学派出一女学生宣读; 　　⑵环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解; 　　⑶环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品; 　　⑷问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念; 　　⑸环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意; 　　⑹绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等; 　　⑺邀请xxxx年xxxx市十佳环保市民余洪亮、宋治良参与环保宣传活动，环保义工与居民、学生交流环保宣传心得。 　　4. 活动领导组及负责人安排 　　⑴场地安排：xx 　　⑵展板事项：x 　　⑶环保知识有奖问答：x 　　⑷环保游戏：x 　　⑸倡议书及活动方案书写：xxx 　　⑹联系媒体及环保局：xxx 　　⑺活动现场布置： xxxx 　　⑻现场安全：xx 　　⑼义工签到、后勤接待：xxx 　　xxxxx 　　⑽ 奖品采购：xxx 　　⑾总协调：xxx 　　八、相关工作 　　1、 委会人员的确定，成立组委会; 　　2、 落实活动场所; 　　3、 问卷调查的印刷;组 　　4、 起草倡议书及活动方案; 　　5、 联系媒体及环保局、义工联领导; 　　6、 各参与活动单位的协调; 　　7、 费用计划安排; 　　8、 各项工作指定负责人，制定各工作的完成时间表。 　　九、相关事项 　　主办单位：共青团xxxx市委、xxxx市义工联、xxxx市环保局 　　协办单位：xxxx区街道办、皇岗中学 　　媒体报道：xxxx特区报、xxxx商报、xxxx晚报、xxxx市电视台、电台等媒体 　　前期活动具体实施： 　　1、 编写绿色社区环保宣传活动方案; 　　2、 整理环保资料，设计环保展板; 　　3、 制作环保展板; 　　4、 编写环保问卷调查; 　　5、 设计环保有奖问答试题; 　　6、 策划环保游戏。 　　活动总指挥：xxx 　　活动副总指挥：xx 　　活动执行指挥：xxxx 社区活动方案 篇5 　　一、活动主题： 　　20xx年6月5号，以“改善环境质量，推动绿色发展”为主题的世界环境日活动。 　　二、活动目的： 　　面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕20xx年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色未来”，世界环保主题“森林：大自然为您效劳”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的文明社区。 　　三、活动时间： 　　20xx年5月---6月 　　四、组织单位： 　　彭山社区 彭山社区助理 杨家山社区助理 　　五、活动对象： 　　彭山社区全体成员以及所有志愿者 　　六、活动内容： 　　彭山社区助理和杨家山社区助理联合，将在广场处与小朋友一起，依照具体的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣，也希望这一理念渗透到每个人的生活中。 　　七、具体安排： 　　1、组织小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境情况，让小朋友了解环境问题的严峻性。 　　2、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小朋友和志愿者们一起参与实践，分享保护环境的喜悦。给小朋友分组，分派不同的地方，让小朋友们为环境献一份力，更要重视参与保护环境的心情 　　3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动，认识园中的花花草草以及小生物。 　　4、最后和小朋友们一起游戏，结束今天的环境保护活动。 社区活动方案 篇6 　　为丰富辖区中小学生的暑期生活，**社区将结合文明创建工作，充分发挥自身优势，整合共建资源，开展“快乐暑期 文明一夏”暑期活动。“快乐暑期 文明一夏”包含了科普、义诊、法律宣传等形式多样、内容丰富的活动 　　旨在鼓励青少年走向社会、融入社区，使他们在活动中增长知识，在快乐中体验生活，在实践中收获文明。具体计划如下： 一、活动时间： 7月初至8月底 二、活动对象：辖区范围内中小学生、 三、活动内容： 　　1、暑期开营式：社区暑期办的工作人员将于7月初组织辖区中小学生，召开暑期开营式。现场将向大家详细介绍20xx年暑期即将开展的各项活动内容、报名方式、安全事项等，使同学们能对社区暑期活动有个大致了解，并合理安排时间参加。 　　2、口腔义诊活动：社区于7月7日联合**医科大学开展口腔义诊活动。届时，学校的专家医师、学生志愿者将到社区现场为孩子们免费提供口腔健康咨询等服务。 　　3、暑期作品征集活动：为提高同学们的创意制作想象能力和动手能力，社区与7月1日至8月中旬期间，向广大辖区同学们征集“文明创建我先行”、环保、科技等内容的作品。作品可以为书画、摄影、征文等形式。 　　4、文明交通讲座：社区暑期办将邀请派出所民警开设文明交通讲坛，讲授交通安全知识。活动旨在提高青少年交通安全意识，树立文明新风。 　　5、青少年法律知识讲座：社区暑期办将联合区检察院，于7月底开展青少年法律知识讲座。讲座将向同学们普及法律知识，增强了青少年的自护意识，提高青少年的法律意识。 　　6、健康知识讲座：社区暑期办将邀请***专家来到社区为孩子们讲解健康知识。让小朋友们在轻松愉快的气氛中相互认识，让大家养成良好的健康习惯，引领他们走上健康之路。 　　7、趣味剪纸培训班：社区将邀请辖区民间剪纸艺人***教导同学们剪纸技艺。社区希望通过活动，培养孩子们的耐心和细心，丰富孩子们的艺术涵养和兴趣爱好，提高他们的创造性思维和动手能力。 　　8、书香情报站：以“我最喜欢的一本书”为题，让每一位同学带上一本好书与众人分享心得。活动力求激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力。 　　9、教师辅导讲座：社区将邀请****的语文老师莅临社区开设学习辅导讲座。 10、心理培训讲座：社区将邀请****医科大学心理学专业的青年志愿者陈雪婷为同学们传授心理健康知识，并与孩子们面对面进行心理健康辅导，让孩子们更加了解自身心理特点。 　　11、电影嘉年华：在2个月期间，社区暑期办将坚持教育、娱乐相结合的原则，开展2-4次电影观赏活动。电影内容主要以爱国主义、卡通、科普电影为主。 　　12、八一建军节活动：在暑期作品征集活动中选出部分优秀手工作品，让同学们在八一建军节当日，亲自将自己diy的作品送给辖区老红军、老八路、老志愿军战士，借以进一步增强他们爱国爱乡敬老之情。 　　13、暑期文体竞技：社区将根据同学们的兴趣爱好，在8月中旬开展多场暑期文体竞技比赛，如k歌赛、三国杀争霸赛、围棋擂台赛……并评选出各类优胜选手，以增强孩子们的自信心。

2018年粮食局三抓一促活动方案汇总篇 　　一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以开展“三抓一促”活动为抓手，以创建“五型”机关为目标，全面贯彻落实党的十八大精神和各级关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，坚持从严治党、从严理政的方针，认真落实县委对“三抓一促”工作的总体部署，加强学习教育，硬化责任追究，促进粮食系统党员干部争做勤奋学习、转变作风、优化环境的表率，形成真抓实干、干事创业的良好氛围，为县委提出的“挺进全省山区县第一方阵”作出努力。 　　 二、主要内容及目标 　　(一)抓学习。重点是学习贯彻党的十八大精神、各级关于改进工作作风、密切联系群众各项规定和县经济工作会、县纪委十三届三次全会精神。要按照建设“学习型、服务型、创新型”政党的.要求，以学习型机关创建为抓手，紧密结合县经济工作会、县纪委十三届三次全会精神，把十八大精神纳入党组中心组学习内容，纳入机关党员干部的理论学习内容，营造学习氛围，突出学习重点，创新学习方式，健全学习制度，力保学习成果。通过抓学习，进一步提高敬业精神，争创发展新业绩。 　　(三)抓环境。继续深化服务型、效能型、廉洁型、务实型机关创建活动，在深化“四减五制三集中”上结合粮食部门自身实际，简化粮食收购许可的办理程序。深入推进治庸问责，严禁吃拿卡要现象。严格执行粮食机关各项制度纪律规定，并纳入年度目标责任制考核;对违反《中共县委、县人民政府关于开展治庸问责优化发展环境的意见》的，严格追究责任。通过抓环境，提高服务质量，提升服务水平，创造最优环境。 　　 三、方法步骤 　　(一)宣传动员(4月22日以前)。召开粮食系统动员大会，一是传达学习“三抓一促”主要精神，二是对“三抓一促”和“五型”机关创建工作进行安排部署，三是成立领导小组和工作专班，制定具体实施方案并组织实施。 　　(二)组织实施(4月23日—11月)。按照“学创”主题实践活动，“三抓一促”和“五型机关”创建活动的总体部署，认真组织、狠抓落实。重点组织学习十八大报告、对照改进工作作风、密切联系群众各项规定和县经济工作会、县纪委十三届三次全会精神，扎实开展第十四个党风廉政宣传教育月活动。认真开展：一查有无不尊重群众，对群众感情冷漠的问题，看群众观念是否牢固;二查有无不顾群众意愿、损害群众利益的行为，看政策措施是否切实可行;三查有无形式主义、推诿扯皮、敷衍了事的现象，看工作作风是否扎实;四查有无官僚主义、不依法办事的问题，看是否严格依法依规处理公务;五查有无贪图享乐、奢侈浪费、与民争利的问题，看是否做到勤政廉政。以召开民主生活会的形式，认真开展批评与自我批评，研究制定改进工作作风、密切联系群众的具体措施。对照查找出来的突出问题，有针对性制定整改方案并限时整改，继续开展“双联双促”活动，征求服务对象和群众的意见、建议，帮助解决群众反映的突出问题。 　　(三)严格程序，把握方案。(7月—11月)。按照县相关部门的安排布署，扎实开展工作，由机关支部及办公室对相应的科室和全体党员干部进行检查，对查找出的问题督促整改到位。 　　(四)总结阶段(12月)。年底对本单位活动开展情况进行总结并报上级相关单位。 　　四、组织领导 　　一是健全工作机构，加强组织领导。为推动“三抓一促”和“五型”机关活动有序开展，成立了以局党组书记、局长同志为组长，局党组成员、副局长同志为副组长，各股室长为成员的“三抓一促”活动领导小组。二是成立了工作小组，具体工作由办公室及机关支部负责。三是统筹兼顾，促进协调开展。活动突出特色，注重实效，把“三抓一促”和“五型”机关创建活动与粮食工作结合起来，确保活动取得明显成效。

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的社区活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 社区活动方案 篇1 　　一、指导思想 　　为庆祝中国共产党成立90周年，唱响爱党、爱祖国、爱社会主义，以党在我心中为主旋律，以“回顾党史、继承传统、展望未来”为主题，讴歌中华民族伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，社区暑假活动方案。将在本社区范围内开展“祝建党90周年”海报设计大赛活动。 　　二、组织机构 　　组 长：谈侃 副 组 长：张文嘉 组 员：社区工作人员 　　活动主体：社区学生 　　三、活动目标 　　作品类别：海报设计 　　海报作品必须体现“庆祝建党90周年”主题，且须符合以下创作要求： 　　1、参评作品要体现“回顾党史、继承传统、展望未来”的思想内涵，表现内容积极向上，贴近历史、反映现代生活，展示国家强盛、反映社会发展与进步； 　　2、作品要体现创新思维，紧紧围绕主题内容进行设计，主题突出，构思新颖，内涵丰富； 　　3、突出广大师生爱党、爱国的思想以及现代师生的精神风貌。 　　四、活动的形式及具体内容步骤 　　1、活动的地点： 　　社区活动室 　　2、活动方案的分析出台： 　　为推动社区活动的开展，我校结合建党90周年在本社区以设计海报的形式开展。 　　3、活动的具体程序： 　　①宣传发动：召开社区活动主题中队辅导员会议，进行宣传发动 ② 活动的具体实施 　　A.按班级或自愿组成小组的形式分配好各小组。（每小组3-5人 　　B.每个小组指定一位组长，设立比赛的总负责老师。 　　C.要求每一小组带好必要的材料，如：画笔，颜料，纸张（4开）等各种工具，由组长分配具体分工（可带参考图片）。 　　D.比赛时间为2小时之内，规划方案《社区暑假活动方案》。 　　五、 活动的评奖 　　本次比赛将请社区领导及工作人员组成评审委员会，评出金奖、银奖、铜奖、优秀奖、最佳设计奖若干组，由辅导人员及老师颁发奖品，并把这些优秀的获奖作品在社区进行展示。 　　畅想曲 　　一、指导思想 　　为庆祝中国共产党成立90周年，唱响爱党、爱祖国、爱社会主义，以党在我心中为主旋律，以“回顾党史、继承传统、展望未来”为主题，讴歌中华民族伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩。将在本社区范围内开展“小笔头，大想法”活动。 　　二、组织机构 　　组 长：谈侃 副 组 长：张文嘉 组 员：社区工作人员 　　活动主体：社区学生 　　三、活动的形式及具体内容步骤 　　1、活动的地点： 　　社区活动室 　　2、活动内容： 　　组织全体学生观看中国共产党成立90周年的教育大片《建党大业》，然后让全体学生看完后写一篇1000字以内的观后感，最后组织学生联系改革开放后身边环境的巨变畅谈体会。 　　乐在其中，“途”我自在 　　一、指导思想 　　为庆祝中国共产党成立90周年，唱响爱党、爱祖国、爱社会主义，以党在我心中为主旋律，以“回顾党史、继承传统、展望未来”为主题，讴歌中华民族伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩。将在本社区范围内开展“乐在其中，‘途"我自在”活动。 　　二、组织机构 　　组 长：谈侃 副 组 长：张文嘉 组 员：社区工作人员 　　活动主体：社区学生 　　三、活动目标 　　为了磨练初中学生的意志，体验我党长征的辛苦。让学生们明白今天祖国富强与人民安康的来之不易，明白应该珍惜这来之不易的生活；让学生们深刻地领悟到什么是真正的红军精神――智慧、勇敢、敢于与天地斗争，并且决心要将这种体现着中国人民团结奋进、自强不息民族精神发扬、传承下去，把它深入到今后的学习、工作、生活中。 　　四、活动的形式及具体内容步骤 　　1、研究活动路线： 　　活动路线：紫金苑——待定 　　2、活动过程： 　　1、早上8:30-9:00为集中签到相识时间，根据来人进行分组。 　　2、9：00-9:15为讲解活动规则及注意事项时间。由负责人对已分好组长讲解活动规则及注意事项，再由组长下传至各组组员。 　　3、9:15-10:00徒步行活动开始。 　　4、活动结束后，每位同学写一份600字以上的活动体验。 　　3、活动注意事项： 　　1、参与活动人员必须准时到达集合地点，提前离开或其它特殊情况，请向负责人说明情况。参加人员应听取负责人安排，集体行动，不要擅自离开。若有事需中途离开，需向活动负责人报告。 　　2、记住安全第一，在过马路和在河边行走时一定注意安全，组长重点监督好此项工作。 　　3、参加活动的志愿者必需遵守现场负责人的活动安排和调动，如有问题或意见和建议，请私下提或活动结束后再反映，一切以保证活动能够正常举行为目的。 社区活动方案 篇2 　　“五治”活动中，通过认真学习市区机关效能建设大会精神，认真查摆问题，制定整改方案。 　　一、存在问题 　　（一）基层党建方面。社区“两委”班子建设情况不平衡，个别社区工作开展落实不到位。部分班子内部不团结，造成工作被动。个别社区两委班子成员里没有女同志。在居务、政务和党务公开上还是流于形式，公开不及时。个别村村级财务管理混乱，极易滋生违法违纪现象，在群众中造成了不良影响。 　　（二）工作作风及党风党纪方面。主要表现在少数机关干部学习不主动，自觉性不高，抓落实的力度不够，责任心不强；深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪；工作中有急躁情绪，对待服务对象的态度还不够热情，处理问题的方式方法还不够灵活。个别同志经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主动性，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。 　　（三）个人思想作风方面。政治理论学习不够系统深入，存在明显的实用主义现象，多用时方学、有用时才学、急用时先学，自觉性有待提高，不能有计划、有重点、有针对性地安排自学。思想解放的不够，与区级经济发展的形势存在差距，开拓创新和敢为人先的精神还没有得到较好发扬；深入基层少，工作作风不够深入。基本上是会议多、接待多、应酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的多，检查落实的少，指导指挥的多，会议上讲的多，交流谈心的少。 　　二、整改措施 　　（一）树立发展的观念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增强加快经济发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应管理区经济发展形势的新方法、新举措。要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、带头闯，带出一个“敢为人先、争创一流”的班子和队伍。 　　（二）树立楷模的观念，做严格自律的表率。坚持严以律已，带头执行纪委廉洁自律的规定。深入基层倾听群众呼声，关心群众疾苦，踏踏实实地为基层解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系群众的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白为官，堂堂正正做人，扎扎实实办事，努力为班子做出榜样。 　　（三）树立奉献的观念，做勤奋工作的表率。作为党工委书记，自己要时刻意识到肩上沉甸甸的责任，在今后的工作中，始终保持良好的精神状态，强烈的事业心和责任感，勇挑重担，切实肩负起富民强管理区的神圣使命，用自己实实在在的行动践行以人为本，执政为民理念。 　　（四）树立自强的理念，做力争上游的表率。今后工作中，我要把这次民主生活会上大家对我提出的批评、建议以及征求的意见和同志们对我的"期望，做为自己干好工作的不竭动力，脚踏实地，埋头苦干，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，做任何工作都要高起点、高标准、高要求，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩报答党和人民。 　　（五）树立科学的理念，做领导艺术的表率。要把发挥一班人的作用同关心爱护班子成员有机结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，定期召开民主生活会，用批评和自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强党委班子的凝聚力和战斗力。 　　【内容导航】第1页：社区“五治”活动整改方案第2页：“五治”活动个人整改措施 　　对照“五治”活动方案，通过召开座谈会、问卷调查，个人梳理，本人自身主要存在以下问题： 　　一是学习不够深入，理论与实践结合的不够好，对开展创建“学习型单位政府”的认识不到位，理论素养有待进一步提高； 　　二是创新意识不强，有时被困难所困，有畏难情绪，不愿创造性地开展工作，特别是全面推进城市建设步伐方面，觉得需要学习的东西多，自身领导水平需进一步提高；三是在指导工作的同时督查落实不到位，平时具体工作有安排，但督查的不够，有的工作因督查不到位而落实的不够好；四是忙于应酬的多了，深入基层、深入群众、深入农户调查研究的少了，对制约本镇经济和社会发展的客观因素认识还不会够充分。 　　针对以上缺点和不足，我将采取以下措施加以改进： 　　一是继续加强学习。通过政治理论学习，进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。学习市场经济理论，提高领导、驾驭经济工作的能力。通过法律法规的学习，进一步提高依法行政的意识和水平。 　　二是不断创新工作思路。不畏艰难，知难而进，迎难而上，具体问题具体分析，通过创新工作思路，牢牢把握解决问题的主动权。 　　三是加大工作督查力度。做到有布署、有检查、有落实，从发现问题，到思考问题、部署问题、解决问题，都要参与其中，监督其中。 　　四是深入基层调研。尽量从繁忙的应酬中解脱出来，倾听群众的意见和呼声，帮助基层和群众解决实际问题。要善于从繁杂的事务圈子里跳出来，多想大事、多办大事、多抓实事。 　　五是坚持廉洁自律。进一步增强自律意识和自我约束能力，廉洁从政、克己奉公，勤政为民，坚持做到慎独、慎权、慎微、慎欲，严以律己，以身作则，虚心听取各方的批评意见，自觉接受党和人民群众的监督，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，团结和带领管理区干部群众为建设富裕、文明、卫生、和谐的新xx而努力奋斗。 社区活动方案 篇3 　 　一、活动宗旨: 　　坚持公平、公开、公正的组织原则， 通过自由和浪漫的活动形式，为青年男女择偶和选择爱情搭建平台。 　 　二、活动主题: 　　"七夕寻梦缘，爱在沙岭河" 　 　三、活动时间: 　　8月28日 　 　四、活动地点: 　　待定 　 　五、参与对象: 　　在莱西市内工作和生活，年满20周岁，热爱生活、品行端正、遵纪守法、具有正确的婚恋观、职业相对稳定的青年男女均可报名。 　 　六、报名要求: 　　(1)每个参加相亲大会的人需提供2张2寸免冠彩照，并填写报名表。 　　(2)报名者需提供个人身份证、毕业证原件及复印件各2张。 　　(3)采取近到各社区居委会办公室报名，再汇总到居管办的报名方式。 　　七、相亲大会活动日程: 　　1、主持人介绍活动形式、内容及参加人员活动区域划分。 　　2、水集街道XXX同志致辞。 　　3、文艺演出。 　　4、猜谜者到谜语区参与有奖竞猜、交友、设兑奖区。 　　5、公园西侧设相亲长廊。参与者可通过逛长廊方式，查阅信息，寻找意中人。 　　6、请相亲成功者上台发表爱情感言。 　　7、相亲成功者共同放飞爱心气球。 社区活动方案 篇4 　　一、活动目标 　　1、让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心； 　　2、培养学生关于与人相处、共事、与人合作的能力； 　　3、培养学生的口语交际能力； 　　4、提高学生写作的能力。 　　二、活动思路及准备 　　本次活动时间为一个月，按学生兴趣自由组合为6个小组两个大组，活动范围分别侧重于家庭、校园、社会。先由学生分组开展活动，收集资料，写出活动小结，再集中两节课进行活动成果展示，最后，根据活动内容及感受选材作文 　　。第一组活动主题：“让校园充满爱”活动准备： 　　1、观察一下，在我们学校，有哪些人值得我们去关爱。他们或因学习方法不当而成绩不理想，或因家庭环境不好而内心痛苦，或因外形不佳而自惭形秽，请你将他们找出来，列出清单（分类）； 　　2、讨论：怎样针对这些伙伴的具体情况，给予切实的帮助。拿出具体可行的方案来。 　　3、小组行动：根据制定的方案，采取行动，一人也可，几人一组也行。 　　4、活动收获小记（人人动笔，交小组长）第二组活动主题：“让社会充满爱” 　　活动准备： 　　1、放眼社会，把目光投向那些摆地摊的，捡破烂的、卖艺的、乞讨的，观察他们的外表怎样？在干什么？写一则观察日记。有条件的到区福利院参观。 　　2、关注最近的媒体报道，搜集信息，将那些需要关爱和援助的弱势群体的材料摘录下来。 　　讨论：如何帮助他们？写出具体可行的方案。 　　以上各组于半个月内完成组长分发的任务，将资料整理成册，作好发言准备。 　　(二)教师准备 　　1、指导组长组织成员； 　　2、搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著； 　　3、“爱”的歌曲汇编。 　　(三)活动指导 　　根据周末学生分组活动的情况，进行指导： 　　1、进一步明确任务： 　　2、根据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节： 　　三、活动步骤 　　(一)导入： 　　讲寓言故事《天堂与地狱》，你知道这是为什么吗？ 　　（我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、美满……） 　　(二)活动内容： 　　1、小组成果展示： 　　第一大组“让校园充满爱” 　　(导)我们除了拥有一个温馨的小家，同时，还幸运地共同生活在学校这个大家庭里，校园也是我们的家！在这个家里，有许多人需要我们的关爱，下面，请第一组长上台： 　　（1）组长介绍本组活动情况； 　　（2）选派代表发言： 　　☆关爱对象、方案说明及帮扶情况介绍； 　　☆活动收获。 　　（3）教师补充： 　　在学校，绝大多数同学能友好地相处，相互关爱，彼此愉快和谐地生活学习在一起，但也存在着一些不尽人意的地方，如：高年级欺负低年级，敲诈同学等。你是怎么看待这个问题的？请你谈谈想法及对策。 　　第二组“让社会充满爱” 　　(导)下面让我们随着第三组的活动把目光投向更远的地方，转向街头墙角，看看那些捡破烂的、卖艺的、乞讨的……看看他们的外表怎样，做什么事？下面，有请组长： 　　（1）组长介绍本组活动情况； 　　（2）代表发言： 　　☆观察日记展示； 　　☆具体方案解说。 　　2、“爱”的格言、诗句大比拼：看谁说得多(小组竞赛) 　　3、“爱心”讨论： 　　欣赏俄国作家屠格涅夫的散文诗《乞丐》 　　谈谈你对最后一句话“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍”的理解。 　　学生联系生活体验举例子，分解“爱”的含义。 　　教师：我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度，也不要对他们摆出一副居高临下的态度去关爱他们，爱是平等的，这样的爱才值得提倡，才是纯洁的！只要人人都拥有这样的爱心，人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。 　　4、欣赏爱的名剧片段； 　　5、在爱的歌曲中结束活动。 社区活动方案 篇5 　　众所周知，酷热炎炎夏季是白酒的销售淡季，在这个时候，是选择默默等待淡季来临?还是未雨绸缪将促销进行到底，打一场漂亮的淡季冲锋战?相信贵厂一定会明智的选择后者! 　　没错，淡季促销销量提升并不大，刚刚过完春节这个销售旺季，消费者对于白酒的选择免不了有点“审美疲劳”，于是在这个时候，利用好的促销方式、好的促销品，往往能在市场份额上得到较高幅度的提升。 　　那么，用什么赠品来吸引消费者的眼球呢?我们认为赠品必须从产品的特征、功能和品牌的属性、内涵等多方面进行斟酌，找出与产品本身、品牌诉求有关联性的赠品来赠。同时更要注重赠品带给顾客的价值感和实用性，只有这样，才能够使赠品赠的有效，赠的有“理”。化平庸为神奇，创造独特的赠品魅力。 　　作为白酒的推荐赠品，我司的产品有以下优点： 　　一、产品知名度高。 　　“日美”品牌在小五金行业里享负盛名，作为行业的领跑者，我司以精益求精的产品质量及优质的服务迅速抢占小五金市场，其中指甲钳占到全国市场的70%以上，并且聘请范冰冰作为形象代言人，赠礼赠名牌，消费者自然感觉物超所值! 　　二、产品兼负实用性和收藏性。 　　指甲钳、钥匙扣、多功能小刀、军刀、开瓶器、餐具、美甲套装、手电筒，这些产品体积小，实用性强，且设计精致，富有艺术感，消费者对于这些赠品往往爱不释手。 　　三、广告载体大。 　　厂家当然不希望赠品“白送”出去，除了促进消费者购买外还要带来一些广告收益，我司产品可根据酒厂的需要印制贵厂LOGO、增/改包装，利用产品的常用性，强化广告效果。让消费者在日常生活中不知不觉将酒的厂家、品牌、甚至味道铭记于心，进而促进下次购买。 　　四、价格、款式的多种选择性。 　　从一块几毛钱的指甲钳到几十元的美容套装，我司产品款式繁多，价格有低、中、高三段，全面满足酒厂根据该酒酒的定位选择与之对应的赠品。 社区活动方案 篇6 　　一、活动名称：沐浴孝悌之风 　　二、活动目标： 　　通过本次活动学习《弟子规》，使大学生熟悉《弟子规》的内容，体会中国传统文化对孝悌的要求，并融入自己的内心；小朋友通过在活动中展示自己对《弟子规》掌握，进一步理解其内在要求，同时通过与团队其他成员的合作，提高自己的团队合作的意识和能力。 　　三、相关资料： 　　1、活动性质：学习交流型 　　2、服务对象：对古文化感兴趣，自愿参与学习《弟子规》的同学以及老师、小朋友。 　　3、活动时间：4月24日晚上7：00——9：00 　　活动地点：老图书馆四楼会议室 　　4、预计参加人数：30人包括10位小朋友和20位大学生 　　5、所需人力：6人 　　工作安排：一名主工作员和1位辅助工作员和5位志愿者 　　6、资源：依托毕芳老师原有的《弟子规》课程、机构给的预算以及社会发展学院会议室。 　　四、人员招募 　　小朋友：全部来自毕芳老师《弟子规》课程的同学 　　大学生：爱心社中自愿参与的同学 　　五、工作时间表 　　活动内容 　　活动时间 　　活动目的 　　讨论活动方案与主题 　　4月13日——4月17日 　　选择恰当的方案与主题 　　撰写计划书 　　4月18日——4月21日 　　根据小组讨论结果，初步确定计划书内容 　　修改计划书 　　4月22日——4月23日 　　结合老师的指导意见，完善计划书 　　活动前期准备 　　4月24日——4月25日 　　购买奖品、人员招募、流程彩排、场所申请及布置 　　开展活动 　　4月25日晚 　　活动总结 　　4月26日——4月27日 　　总结经验教训、总体评估活动 　　六、活动流程 　　开始前工作员进行自我介绍、并对这次活动的目的等相关问题进行交待。 　　具体活动流程： 　　(一)热身游戏：“梅花朵朵开”（10"） 　　所有参与者围成圈，工作员说“梅花朵朵开”，然后参与者问“开几朵”，工作员随机说一个数字，参与者按该数字“抱团”，没有准确完成者被淘汰。依次游戏至留下3~5人时游戏结束。留下者获糖果奖励。 　　(二)相互认识阶段：（15"） 　　所有参与者围成圈或者是半圆，一分钟时间了解自己左边的人，之后采用“我是坐在**左边的***，我觉得**是一个……的人（一句话概括）”的模式。（开始之前由志愿者做示范） 　　(三)分组：（5"） 　　小朋友跟大学生分别按12345报数，相同数字为一组。组员相互认识之后合作以水果为主题确定小组的名称并绘制小组的会徽。 　　(四)选题背诵：（30"） 　　步骤：1、每组派一名组员随机抽签选题。 　　2、每组的两位小朋友带领其他组员准备5分钟。 　　3、每组推选一名大学生背诵所选内容之后小朋友对相关内容进行释义。 　　4、由老师、其余两位小朋友及志愿者做评委选出最佳释义组、最佳背诵组、最佳合作组、最富感情组、最具潜力组。 　　5、为每组颁发奖品。 　　6、分发《弟子规》资料，大家集体朗读。 　　（五）情景剧表演：（35"） 　　老师和小朋友做评委，每组的其他组员抽取特定情境，之后有10分钟时间准备。表演顺序由“石头剪子布”决定。 　　要求：1、每位组员都需参加，“我”为主角，两人配角儿，一人自行确定角色。 　　2、表演内容适宜、充实，时间在5分钟左右。 　　3、老师和所有小朋友当评委，评出最佳表演奖、最富感情奖、最佳编剧奖、最具人气奖、最具潜力奖。 　　4、每组的小朋友和大学生互相颁发奖品，并合影留念。 　　情景一： 　　甲孩子做错事，爸爸（妈妈）误以为是我，就责备我，我…… 　　情景二： 　　我得到一张期盼已久的电影票，表兄妹也都想要，我…… 　　情景三： 　　姐姐（哥哥）工作不顺，回家后把火撒到爸爸（妈妈）身上，我…… 　　情景四： 　　妈妈给我报了很多辅导班，爸爸不同意，两人发生争执，我…… 　　情景五： 　　在我十万火急准备考试时，爷爷（奶奶）从老家特意来看我，爸爸（妈妈）很孝顺，我…… 　　（七）活动分享（10"） 　　1、就今天所学，以“昨天今天明天”为主题，反省自己过去做过的不符合《弟子规》要求的地方，今天的体会以及以后的打算。 　　2、工作员总结升华。 　　五、财政预算 　　复印资料：30张3元 　　笔记本：20个12元 　　便笺：5个5、5元 　　圆珠：10个8元 　　糖果：18个14、5元 　　总计：43元 　　六、预计出现的问题及解决方案 　　1、开始气氛太紧张，我们安排游戏调节气氛。 　　2、时间难以掌握，我们按最长时间估算。 　　3、大家积极性不高，我们安排游戏，而且有奖品。 　　4、现场混乱，孩子们太活泼，我们给孩子足够的表演空间，并安排每组两个小朋友合作。 　　七、评估方法： 　　在分享过程中，工作员以自我陈述的方法总结，活动后对大学生回访。

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家收集的社区活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 社区活动方案 篇1 　　为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx街道拟开展“我们的节日?元宵节”活动，特制定如下方案： 　　一、活动主题：我们的节日?元宵节。 　　二、活动时间：20xx年2月11日下午。 　　三、活动地点：xx街道办事处。 　　四、参加人员： 　　xx街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。 　　五、活动内容： 　　(一)全体人员共同制作专属元宵。 　　全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。 　　(二)全体人员共同制作面盏。 　　面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。 　　(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。 　　办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。 　　六、活动所需物资： 　　灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。 社区活动方案 篇2 　　一、 活动宗旨： 　　以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。 　　二、 时间和地点： 　　时间：(星期六) 　　上午9：30—11：30、 　　地点：花城社区文化广场 　　三、 活动单位： 　　主办单位：花城社区居委会 　　协办单位：碧桂花城物业管理公司、碧桂花城学校 　　活动主题：感恩伟大祖国 营造尊老氛围、建设和谐社区。 　　四、 参加人员：花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。 　　五、 组织机构： 　　总策划：陈金凤 　　策 划：刘莉 　　成 员：何杰潮、欧少芬、冯兆元、刘志伟 　　主 持：解力耘刘志伟 　　六、活动分工： 　　(一)资料组： 　　(1)主持稿、节目单。(解力耘、陈金凤) 　　(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(黄思研、公司员工) 　　(3)现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。(何杰潮) 　　(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司) 　　(二)统筹： 　　(1)节目的流程监控。(周倩雯) 　　(2)全场录像、拍摄。(何杰潮) 　　(3)现场音响。(阿康) 　　(4)交通、安保。(何杰潮) 　　(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(欧少芬) 　　(三)活动流程： 　　1、8：30—9：00时 工作人员就位，做好准备工作。 　　2、9：00—9：30时 暖场，播放音乐。 　　3、9：30时 主持人介绍领导和嘉宾。 　　梁淑艳 陈嘉茵 何海仪(政府) 黄绮霞 冯兆元(公司) 　　束轩 梁少蓉(学校)王春泉方佩玉黄汉光(老年人代表) 　　4、主持人宣布活动开始。 　　5、活动期间穿插抽奖。 　　6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。 　　备注： 　　1、黄思研负责活动后剩余礼品的保管和活动报道 　　2、周倩雯负责演出服装、道具、音响的安置与保管 　　3、欧少芬负责嘉宾礼品的发放 　　4、何杰潮负责配合公司人员做最后清场。 社区活动方案 篇3 　　 一、 活动主题： 　　“粽叶飘香，自包米粽，欢度佳节，互赠祝福”。 　　农历五月初五为端午节又称端阳节。艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。其中吃粽子是最为普遍的活动，在端午节即将到来之际，动手包粽子，不仅增加了节日气氛，还能品尝自己的劳动成果。 　　 二、 活动目的： 　　1. 通过亲手包粽子，让社区居民能够更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多的美食制作工艺，比如包粽子的方法以及配料等等，以轻松愉快的方式享受过程。 　　2. 体验劳动的乐趣，分享劳动成果，赠与社区老人，感受节日的气息。 　　 三、 活动时间 ：20xx年5月30日（周五）14:00~16:00 　　 四、 活动地点 ：三楼多功能厅 　　 五、 活动流程： 　　1. 前期准备： 　　联络社区居民参与，具体人员如下（计划10-20人）： 　　居家养老护理员：钱学妹、 临沂五村居民：于慧群、龚海英、陈秀林 沂南日托所老人代表 老年协会成员：黄葛芳 日托所老人（观看）部分参与搜索相关资料，如制作方法，制作注意事项等。和迪亚天天负责人联系包粽子所需的材料，器具及数量。 　　2. 包粽子阶段： 　　张仕扬负责活动拍照摄影。 　　瞿桂香负责调剂安排包粽子人员 　　3. 活动后期： 　　将大家包好的粽子集中存放并帮助煮熟分发至居民及包粽子人员。 　　由吉主任将煮好的粽子发至食堂活动老人（每人2只）。 活动结束后由陈得欣写一篇活动报道发给南风报。 　　 六、 包粽子的步骤： 　　若粽叶太小就用两片放一起，把粽叶左上右下并列成一个大的，用剪刀把根部剪齐，折成漏斗状，注意捏紧漏斗交界处。 　　先在漏斗中放上一层糯米，然后加上一层馅，最后在加上一层糯米。 　　漏斗放满米后，把上面的粽叶折下来，以不漏米为原则把粽子包严实。 　　用准备好的棉线把粽子绕圈扎紧，这样粽子就包好了。 　　 七、 烹煮粽子： 　　下午由食堂工作人员配合煮粽子，煮粽子一定要水开后才放粽子，水要浸过粽面，待水重新滚起后再用旺火煮3小时左右。 在煮粽过程中不要添生水。煮好后趁热取出。吃时打开粽叶，粽香喷鼻，入口油而不腻，糯而不粘，咸甜适中，香嫩鲜美是为上品。 社区活动方案 篇4 　　学期末，学校向全校1000余名学生及其家长发放了“学生暑期生活调查问卷”，发现：我校学生家长多为企业双职工，暑期学生的管理是个空白。针对这一现状，如何实现学生的自我管理，积极推进和谐社会的建设呢？为此，学校充分挖掘社会资源，利用社区的场所和对象，开展了暑期队旗飘扬进社区活动。 　　活动重点 　　一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。 　　二贴近：贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士；讲规范，当好社区文化环境的小老师；讲奉献，当好社会服务的小公仆；讲绿化，当好社区绿地的小园丁；讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员”活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。 　　三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的社会生活体验；向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者；组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。 　　活动安排 　　启动阶段（7月上旬） 　　一、组建社区假日中队，形成假日教育网络。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣 　　及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。 　　二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记；开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。 　　三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动计划，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。 　　活动阶段（7月中旬～8月） 　　一、环境教育：了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区，获取社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。 　　二、本土教育：体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采用绘画、剪纸等多种形式。 　　三、社区教育：开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍，并撰写读书随笔，交流读书体会。 　　拓展阶段（8月底） 　　一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参与学生进行评价。 　　二、假日结束召开成果展示会，成果展示 　　内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。 　　活动原则 　　充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的积极性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和积极性。 　　充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的社会实践活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动 社区活动方案 篇5 　　为进一步做好“南京市文明城区”创建工作，深入推进“教育进社区”活动的开展，加强学校、家庭、社会三结合教育，我校特组织开展全校教师对学生进行普访活动，并制订本方案。 　　一、家访的意义 　　家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁，也是有效形成家庭、学校教育合力的途径之一；家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育进社区活动”内容之一。 　　家访能打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，增进教师、学生和家长的沟通，通过面对面地真诚沟通，形成良好的“互动关系”，使教育更有针对性和实效性。 　　二、家访时间： 　　20xx年6月11日至6月30日 　　三、领导小组： 　　组 长: 赵玉宝 　　副组长: 周文林、叶梅 　　组 员： 全体老师 　　策划人： 付桂红、方敏 　　协调人： 付桂红、方敏、尹鸿斌 　　年级协调人：年级组长（负责安排领导参与各班家访） 　　四、参加人员： 　　全体领导和老师 　　五、家访形式； 　　各班班主任和任课教师2—3人为一组，班主任为小组长。 　　六、阶段 　　第一阶段：准备工作（6月11日至6月13日） 　　1．召开年级组组长会议，布置家访事宜。 　　2．教导处把所有班主任及任课教师分成小组。 　　3．年级组组长上报各班家访对象基本情况到大队部。 　　4．各家访教师准备交谈材料（学校情况、班级情况、学生情况） 　　第二阶段：（6月13日至6月23日） 　　1．分组进行家访。 　　2．做好家访记录工作，写家访的心得或日记进行交流。 　　第三阶段：（6月24日6月30日） 　　1．总结表彰。 　　对于本次活动中表现突出的老师，真正收到良好效果的教师进行表扬，进行经验介绍。 　　2．整理本次活动的各种文档资料，归类存档。 　　（1）班主任教师上交班级学生家访记录及心得、日记。 　　（2）各个年级组组长统计家访人数，和原始记录。 　　（3）家访后，学校将对家长作进行一次调查，对教师的家访情况进行一次评定。 　　七、教师家访工作要求 　　（一）教师家访前，要做好以下准备工作： 　　1．确定对象，家访面要求达70%，被家访的学生要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生等。 　　2．提前与家长预约，定好时间。如因特殊情况确不能见面，必须采取电话或书信方式联系。 　　3．做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。 　　4．依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。 　　（二）谈论话题（只供参考） 　　1．向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。 　　2．向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。 　　3．向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。 　　4．了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。 　　5．普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。 　　（三）教师家访时，必须遵守以下要求： 　　1．教师要按照与家长的约定时间，按时家访。 　　2．教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。 　　3．教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。 　　4．教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。 　　5．教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后5日内给家长进行答复，决不允许不答复。 　　6．教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。 　　（四）教师家访结束后，要做到以下要求： 　　1．教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时向学校领导汇报。 　　2．教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。 　　3．家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。 　　4．教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。 　　5．教师家访结束后，要总结经验、找出不足。 社区活动方案 篇6 　　一、活动目的及意义： 　　在全国掀起学习贯彻十八大重要会议精神新高潮之际，XX市xx街小学与xx社区联合开展“庆祝八一建军节消夏之夜”主题活动，充分发扬社区和党外知识分子教师的团队精神，树党外知识分子的良好形象。 　　XX市xx街小学与xx路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好，弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风，建立学习型社区建设模范。 　　通过学校与社区联合主办“庆祝八一建军节消夏之夜”活动让社区与xx街小学接对子，创建名牌学校、文明社区，在活动中感谢战“xx”、战洪水的战士们，感谢保卫和平的老红军战士们。 　　二、活动主题 ：“庆祝八一建军节消夏之夜” 　　三、活动时间 ：20xx年7月30日晚7：00—9：30 　　四、活动地点 ：xx路英语角 　　五、组织领导： 　　组长： 　　副组长： 　　六、参加人员 ：市团委领导、xx路社区爱民艺术团、社区暑假活动站的小朋友、xx街小学党外知识分子、团员、省政府、省人大驻军 　　七、特邀人员 ：老红军、老八路 　　八、活动内容与形式： 　　xx街小学：踢踏舞、民乐表演、团员合唱、独唱《东西南北兵》等; 　　xx路社区爱民艺术团：舞蹈《渔家女》、《欢聚一堂》，女生独唱，男生独唱，现代京剧《智斗》，时装表演，华尔兹，大学生表演等。 社区活动方案 篇7 　　 一、存在问题 　　（一）基层党建方面。社区“两委”班子建设情况不平衡，个别社区工作开展落实不到位。部分班子内部不团结，造成工作被动。个别社区两委班子成员里没有女同志。在居务、政务和党务公开上还是流于形式，公开不及时。个别村村级财务管理混乱，极易滋生违法违纪现象，在群众中造成了不良影响。 　　（二）工作作风及党风党纪方面。主要表现在少数机关干部学习不主动，自觉性不高，抓落实的力度不够，责任心不强；深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪；工作中有急躁情绪，对待服务对象的态度还不够热情，处理问题的方式方法还不够灵活。个别同志经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主动性，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。 　　（三）个人思想作风方面。政治理论学习不够系统深入，存在明显的实用主义现象，多用时方学、有用时才学、急用时先学，自觉性有待提高，不能有计划、有重点、有针对性地安排自学。思想解放的不够，与区级经济发展的形势存在差距，开拓创新和敢为人先的精神还没有得到较好发扬；深入基层少，工作作风不够深入。基本上是会议多、接待多、应酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的多，检查落实的少，指导指挥的多，会议上讲的多，交流谈心的少。 　　 二、整改措施 　　（一）树立发展的观念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增强加快经济发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应管理区经济发展形势的新方法、新举措。要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的.事就大胆试、带头闯，带出一个“敢为人先、争创一流”的班子和队伍。 　　（二）树立楷模的观念，做严格自律的表率。坚持严以律已，带头执行纪委廉洁自律的规定。深入基层倾听群众呼声，关心群众疾苦，踏踏实实地为基层解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系群众的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白为官，堂堂正正做人，扎扎实实办事，努力为班子做出榜样。 （三）树立奉献的观念，做勤奋工作的表率。作为党工委书记，自己要时刻意识到肩上沉甸甸的责任，在今后的工作中，始终保持良好的精神状态，强烈的事业心和责任感，勇挑重担，切实肩负起富民强管理区的神圣使命，用自己实实在在的行动践行以人为本，执政为民理念。 　　（四）树立自强的理念，做力争上游的表率。今后工作中，我要把这次民主生活会上大家对我提出的批评、建议以及征求的意见和同志们对我的期望，做为自己干好工作的不竭动力，脚踏实地，埋头苦干，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，做任何工作都要高起点、高标准、高要求，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩报答党和人民。 　　（五）树立科学的理念，做领导艺术的表率。要把发挥一班人的作用同关心爱护班子成员有机结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，定期召开民主生活会，用批评和自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强党委班子的凝聚力和战斗力。 社区活动方案 篇8 　　一、活动意义： 　　《指南》中指出：体验是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。因此，我们要创设机会让孩子走进社区，在亲身体验与实践的过程中初步形成社会规则意识。 　　二、活动要求： 　　1、以保障孩子的人身安全为首要前提，开展社区活动； 　　2、活动前开展安全、交通规则知识等的教育，帮助幼儿明确活动目的，懂得一些社会规则；活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。 　　三、活动对象： 　　大二班——大七班全体幼儿 　　四、活动时间： 　　20xx年6月24至28日早上8:00—10:30 　　（6月25日黄金督导到园指导，不安排活动活动） 　　五、活动流程： 　　7:30在幼儿园享用早餐 　　8:00在幼儿园集中出发步行到西樵成人学校公交站上车到樵园白云洞景区站 　　9:00到达樵园白云洞景区开展活动 　　活动路线：去樵园面包店购物——绕白云寺参观外围景观（因实际情况而定）——观赏金鱼——现场写生——小息、分享食物——樵园白云洞景区站候车 　　10:30返程回园 　　下午各班开展分享活动 　　六、具体事项安排： 　　1、后勤协助工作： 　　（1）活动当天安排5位工作人员助活动； 　　（2）活动每天都必须安排一位园医、摄影老师随同前往； 　　（3）活动当天7:30提供一个班的幼儿早餐； 　　（4）提前与景区负责人做好联系关于门票购买的事项（谢佳仪负责）； 　　2、大班级教师协助工作： 　　（1）活动前开展交通安全、排队坐车、文明出行等的规则意识教育；活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。帮助幼儿明确活动目的，懂得一些社会规则； 　　（2）可建议幼儿提前准备水彩笔、画板、水壶太阳帽、5-10元人民币少量零食； 　　（3）利用信息、面谈的方式告知家长，并取得家长的支持； 　　（4）每天安排一个班前往活动，其他班的主班老师要到相应班级进行协助； 　　（5）活动带队老师每人负责带5—6个幼儿，从活动开始到活动结束，都必须要保障幼儿的人身安全；活动期间，所有的活动项目都由带队老师负责带动。 　　（6）各班主班老师将幼儿分成8组，身高较高的幼儿为一组，较矮的为一组，以便组织坐车购票。

　　为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的社区活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 社区活动方案 篇1 　　20xx年，**社区以五一社区联谊活动为纽带，以融洽邻里情为目的，大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作，社区特制订如下活动策划： 　　 一、构筑载体创亮点 　　社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。 　　 二、工作方法 　　按照街道办事处的工作，紧密联系社区初建，因地制宜，认真做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。 　　 三、开展活动、搭建平台促交流 　　充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。 　　1、举办家庭文化展演、风采展示 　　为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。 　　通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。 　　2、开展喜迎五一联谊活动 　　社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。 　　3、开展邻里联谊运动会 　　组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。 　　4、开展社区邻里退休老年才艺秀 　　社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。 　　 四、加强引导生活质量 　　引导居民围绕创建文明城市，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动，为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。 社区活动方案 篇2 　　 一、活动目的： 　　为了丰富社区青少年暑期活动，进一步加强社区青少年的课外文化建设，培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。 　　 二、活动主题： 　　七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂 　　 三、活动意义： 　　让辖区内的青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养，以文化提升素养，以艺术塑造品格。 　　 四、活动对象： 　　辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动) 　　 五、活动时间： 20xx年8月9日上午9:00 　　 六、活动地点： 社区“七彩儿童驿站” 　　 七、活动项目： 　　1、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心播音主持)娜日苏为孩子们讲一堂“播音主持课(口才培训)”; 　　2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。 社区活动方案 篇3 　　“五治”活动中，通过认真学习市区机关效能建设大会精神，认真查摆问题，制定整改方案。 　　一、存在问题 　　（一）基层党建方面。社区“两委”班子建设情况不平衡，个别社区工作开展落实不到位。部分班子内部不团结，造成工作被动。个别社区两委班子成员里没有女同志。在居务、政务和党务公开上还是流于形式，公开不及时。个别村村级财务管理混乱，极易滋生违法违纪现象，在群众中造成了不良影响。 　　（二）工作作风及党风党纪方面。主要表现在少数机关干部学习不主动，自觉性不高，抓落实的力度不够，责任心不强；深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪；工作中有急躁情绪，对待服务对象的态度还不够热情，处理问题的方式方法还不够灵活。个别同志经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主动性，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。 　　（三）个人思想作风方面。政治理论学习不够系统深入，存在明显的实用主义现象，多用时方学、有用时才学、急用时先学，自觉性有待提高，不能有计划、有重点、有针对性地安排自学。思想解放的不够，与区级经济发展的形势存在差距，开拓创新和敢为人先的精神还没有得到较好发扬；深入基层少，工作作风不够深入。基本上是会议多、接待多、应酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的多，检查落实的少，指导指挥的多，会议上讲的多，交流谈心的少。 　　二、整改措施 　　（一）树立发展的观念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增强加快经济发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应管理区经济发展形势的新方法、新举措。要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、带头闯，带出一个“敢为人先、争创一流”的班子和队伍。 　　（二）树立楷模的观念，做严格自律的表率。坚持严以律已，带头执行纪委廉洁自律的规定。深入基层倾听群众呼声，关心群众疾苦，踏踏实实地为基层解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系群众的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白为官，堂堂正正做人，扎扎实实办事，努力为班子做出榜样。 　　（三）树立奉献的观念，做勤奋工作的表率。作为党工委书记，自己要时刻意识到肩上沉甸甸的责任，在今后的工作中，始终保持良好的精神状态，强烈的事业心和责任感，勇挑重担，切实肩负起富民强管理区的神圣使命，用自己实实在在的行动践行以人为本，执政为民理念。 　　（四）树立自强的理念，做力争上游的表率。今后工作中，我要把这次民主生活会上大家对我提出的批评、建议以及征求的意见和同志们对我的期望，做为自己干好工作的不竭动力，脚踏实地，埋头苦干，从群众最不满意的`事抓起，从群众最希望的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，做任何工作都要高起点、高标准、高要求，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩报答党和人民。 　　（五）树立科学的理念，做领导艺术的表率。要把发挥一班人的作用同关心爱护班子成员有机结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，定期召开民主生活会，用批评和自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强党委班子的凝聚力和战斗力。 　　【内容导航】第1页：社区“五治”活动整改方案第2页：“五治”活动个人整改措施 　　对照“五治”活动方案，通过召开座谈会、问卷调查，个人梳理，本人自身主要存在以下问题： 　　一是学习不够深入，理论与实践结合的不够好，对开展创建“学习型单位政府”的认识不到位，理论素养有待进一步提高； 　　二是创新意识不强，有时被困难所困，有畏难情绪，不愿创造性地开展工作，特别是全面推进城市建设步伐方面，觉得需要学习的东西多，自身领导水平需进一步提高；三是在指导工作的同时督查落实不到位，平时具体工作有安排，但督查的不够，有的工作因督查不到位而落实的不够好；四是忙于应酬的多了，深入基层、深入群众、深入农户调查研究的少了，对制约本镇经济和社会发展的客观因素认识还不会够充分。 　　针对以上缺点和不足，我将采取以下措施加以改进： 　　一是继续加强学习。通过政治理论学习，进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。学习市场经济理论，提高领导、驾驭经济工作的能力。通过法律法规的学习，进一步提高依法行政的意识和水平。 　　二是不断创新工作思路。不畏艰难，知难而进，迎难而上，具体问题具体分析，通过创新工作思路，牢牢把握解决问题的主动权。 　　三是加大工作督查力度。做到有布署、有检查、有落实，从发现问题，到思考问题、部署问题、解决问题，都要参与其中，监督其中。 　　四是深入基层调研。尽量从繁忙的应酬中解脱出来，倾听群众的意见和呼声，帮助基层和群众解决实际问题。要善于从繁杂的事务圈子里跳出来，多想大事、多办大事、多抓实事。 　　五是坚持廉洁自律。进一步增强自律意识和自我约束能力，廉洁从政、克己奉公，勤政为民，坚持做到慎独、慎权、慎微、慎欲，严以律己，以身作则，虚心听取各方的批评意见，自觉接受党和人民群众的监督，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，团结和带领管理区干部群众为建设富裕、文明、卫生、和谐的新xx而努力奋斗。 社区活动方案 篇4 　　为贯彻落实市委全面深化改革精神，秉承“三社互动”理念，按照《xxxx市社区公益创投活动管理办法》（xxx民发〔xxxx〕xxxx号）要求，支持和鼓励公益性社会组织发展，形成多元主体共同参与的社区治理格局，现就做好xxxx年社区公益创投活动制定如下方案。 　　 一、项目范围 　　xxxx年度支持社区公益创投项目主要包括助老及青少年服务、特殊对象服务（含帮困、助残）、社区融合及居民参与以及其他社区公益服务项目类。已纳入xxxx市民政局xxxx年xxxx市培育发展社会组织项目和社会工作服务资助项目，不再纳入此次资助范围。 　　 二、实施主体 　　主管单位为市民政局，负责社区公益创投活动的牵头组织。 　　承办单位为主管单位按照有关规定程序确定的第三方社会组织，负责社区公益创投活动的组织实施以及公益创投项目的初评、日常监督和绩效评价。 　　协办单位为各区（市）县民政部门、乡镇政府（街道办事处）、城乡社区，负责组织动员本区域内社会组织参与社区公益服务，指导落实具体公益创投项目，帮助社会组织开展项目参评，协助做好项目日常监督工作。 　　实施单位为确定资助项目的社会组织，负责及时实施公益创投项目，报送项目实施进度，严格资金使用管理，确保项目顺利推进。 　　 三、申报条件 　　项目申报单位应当是在民政部门登记的公益性社会组织。按照有关规定备案的社会组织可与在民政部门登记的公益性社会组织合作，并会同登记社会组织共同申报公益创投项目。项目申报单位一般要具备如下条件： 　　（一）近两年年检合格，单位和法定代表人、项目负责人均无不良记录; 　　（二）有实施项目所需的专（兼）职工作人员。 　　（三）每个项目原则上在一个区（市）县范围内实施。 　　 四、项目管理 　　xxxx年社区公益创投活动项目由社会组织自行申报。 　　（一）项目申报。各社会组织准备好申报材料后，于xxxx年2月18前将申报材料电子文档发送到市民政局（邮箱地址：xxxxxx）;市民政局按有关程序明确承办单位后，各项目申报社会组织应按承办单位要求及时对申报书进行完善，向承办单位报送正式申报材料一式六份，A4纸双面打印，每一份单独装订成册;申报项目须为xxxx年实施项目，项目周期一般不低于6个月且不超过1年。 　　每个登记组织申报项目数不超过2个（不包括会同备案组织合作项目）。每个备案组织只能申报1个项目。 　　鼓励以街道（乡镇）或村（社区）为单位成立枢纽型社会组织，专门带动和支持备案组织参与社区公益创投活动。 　　（二）项目评审。承办单位于xxxx年3月中旬前对申请项目的社会组织资质、服务内容等情况进行初审;组成专家评审委员会对初审通过的项目进行集中评审，确定拟定支持项目及资助金额建议方案，并向社会公示;公示结束，报请市民政局讨论研究决定最终资助方案后，向社会公告资助方案。 　　备案组织项目负责人和其合作登记组织项目负责人共同参与项目评审会。 　　20xx年实施效果较好的社区公益创投活动项目，在xxxx年需要继续实施的，可以根据评审意见继续给予支持。 　　（三）项目监督。承办单位要加强对资助项目实施监督，督促项目实施单位按进度推进项目。项目实施单位应配合市财政局、市审计局、市民政局以及承办单位对项目实施情况的监督检查。 　　（四）项目评估。xxxx年项目评估计划实施中期评估和结项评估2次。中期评估在第三季度进行，结项评估在20xx年1月份进行。评估采取自查评估与第三方实地评估相结合。承办单位要把认定为服务对象满意、组织运行良好，且有推广意义的项目，作为优秀公益创投项目，向市民政局推荐;市民政局将对确认的示范项目和优秀项目向社会公布，并进行集中宣传。为保障项目规范推进，市民政局将会同有关单位适时对xxxx年项目实施情况进行抽查。 社区活动方案 篇5 　　亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。 　　一、活动主题 ：大手牵小手，你我共成长--快乐家庭日 　　二、活动时间 ：20xx年xx月xx日 　　三、活动场地： 某大型商场或儿童游乐场 　　四、活动目标： 　　通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。 　　五、活动准备 　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。 　　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 　　3、做好活动前的宣传工作。 　　4、设置奖品。 　　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。 　　六、活动主要流程 　　社区成员入场。xx苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。 　　(1)踩气球 　　(2)乒乓球拍托球快步走 　　(3)套圈圈 　　(4)运球 　　(5)贴鼻子 　　(6)跳圈圈 　　(7)拼图 　　(六)为孩子和家长颁奖 　　(七)主持人致词，活动结束 社区活动方案 篇6 　　 一：活动思想： 　　树立崇尚劳动、团结和谐的社区风尚，加强邻里之间的和睦关系 　　 二、活动主题： 　　男女老少齐参与，温馨社区庆五一 　　 三、活动时间： 　　20xx年五一假期期间 　　 四、活动内容： 　　1、举办家庭文化展演、风采展示 　　为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。 　　通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。 　　2、开展喜迎五一联谊活动 　　社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。 　　3、开展邻里联谊运动会 　　组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。 　　4、开展社区邻里退休老年才艺秀 　　社区计划在五一假期组织辖区内退休老年人进行一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。 社区活动方案 篇7 　　百万志愿者清洁家园大行动，是全市争创全国文明城市工作的一项具体工作，是贯彻落实“创建为民、为民创建、共建共享”工作方针的具体体现，根据市、区相关文件精神的要求，在街统一领导组织下，我社区将积极参与此项活动，结合我社区实际情况,特制定本方案。 　　 一、工作目标 　　通过组织不下五十人的志愿者参与月末清洁家园大行动，形成声势和规模，通过活动的开展，切实解决好我辖区内一些卫生薄弱环节的环境脏乱差问题 　　改善人民群众的生活环境，带动广大市民积极支持参与文明创建，提高全国文明城市创建的知晓率和满意率。 　　 二、活动时间 　　20xx年7月30日下午3：00——5：30 　　 三、工作责任 　　社区党支部书记胡明荣为第一责任人，负责全局的领导与控管。社区副书记陈玉来负责志愿者的登记、环境的整治。 　　张快珠负责四城同创宣传牌、横幅与标语的制作与张贴。 　　 四、工作内容 　　1、组织志愿者在辖区内张贴关于四城同创的宣传标语、宣传画，挂起“我为争创全国文明城市加一分”的横幅，营造良好的氛围。 　　2、组织志愿者发放四城同创基础知识的宣传单，提高全国文明城市创建的知晓率。 　　3、组织志愿者对辖区内的重点地段部位的环境卫生进行政治。 　　4、组织志愿者清洗江欣苑外围护栏、拔除路边的野草，对辖区受检路段进行一次“三乱”清除。 　　5、组织志愿者对各家各户门前屋后乱堆放乱牵挂进行有效清理。 　　 五、工作要求 　　1、提高认识，明确责任。按照创建文明城区的标准要求，高度重视并全力以赴搞好清洁家园大行动，严格落实工作责任制、薪酬奖惩制，确保人员到位、责任到位、工作到位。 　　2、科学安排，清理到位。由社区一、二把手带队，对背街小巷、楼道、道路两侧环境卫生进行打扫和清理，确保清洁行动不掉档、不缺位。 　　3、强化宣传、营造氛围。营造良好的创建全国文明城市的氛围，让广大市民自觉爱护环境。 社区活动方案 篇8 　　为办好社区 邻居节 ，密切社区居民的邻里关系，营造相识、相知、互助、团结、文明、和谐的邻里氛围，努力构建和谐新社区，制定本方案。 　　 一、指导思想 　　以培育市民文明行为习惯为宗旨，倡导和谐理念、培育和谐精神，传播和谐文化，建设人际和谐、管理有序、文明祥和的和谐新社区，为建设富裕、开放、文明、和谐的海林创造良好的社会环境。 　　 二、活动主题及原则 　　 (一)主题: 真情连你我 和谐进万家 　　 (二)原则: 　　1、以人为本，突出参与性。举办 邻居节 要以社区为龙头，以居民小组、楼院为单元，以居民为主体，广泛宣传发动，增强认同感，激发参与活动的热情和积极性。 　　2、把握主题，突出创新性。围绕 邻居节 活动主题，根据邻里之间的意愿和实际情况，自主创新活动形式和内容，实行居民自我教育、自我娱乐、自我管理。 　　3、贴近生活，突出时代性。从实际出发，通过开展贴近生活、贴近时代、贴近群众的活动，提高居民文明素质，增进邻里之情，营造诚实友爱、与时俱进的社会风气。 　　4、资源共享，突出和谐性。发动和吸引驻社区的机关、企事业单位和其它社会团体以 邻居 的身份融入到活动中，发挥自身优势，对活动给予支持，使社区内的单位和居民共驻共建、互相支持、和谐相处。 　　 三、活动目的 　　 (一) 通过全市各党政机关、企事业单位、社会团体、驻社区单位及广大居民的共同参与，调动全市上下建设社区的积极性，为建设和谐社区创造良好氛围，为构建和谐海林奠定基础。 　　 (二) 通过开展面向全体社区居民，特别是弱势群体的服务活动，进一步密切党和政府与人民群众的联系，实现为民、利民、惠民目标。 　　 (三) 通过丰富多彩的文化活动，让先进文化走进社区、贴近百姓、融入生活，进一步丰富全市广大居民群众的精神文化生活，展现广大社区居民群众的才华和智慧，提高广大居民的文明素质，形成和谐的大邻里关系，提高我市精神文明建设水平。 　　 (四) 通过社区邻居节期间的各项宣传及各种活动，使全市居民充分了解我市改革开放和现代化建设取得的成绩，充分感受海林的发展变化，充分传递上下一心的热情，使广大居民群众以更饱满的精神风貌积极参与我市经济建设和社会发展的各项事业。 　　 四、活动内容及时间安排 　　邻居节时间____月___日 - ___月___日，共分三个阶段 　　(一)宣传发动阶段( ____月___日 __月___日) 　　1、建立 邻居节 活动组织领导机构和工作网络，市委、市政府成立第二届 邻居节 组委会，城区街道办事处成立领导小组和办公室，各社区要相应成立组织机构，制定活动方案;2、做好 邻居节 活动的准备工作，召开专门会议，研究 邻居节 具体实施方案，各社区要利用召开党员会、居民座谈会、民主听政会的形式，面向社区居民征集活动 金点子 3、做好 邻居节 的宣传发动和组织策划工作，使 邻居节 成为广大居民生活中一个不可或缺的节日，做到家喻户晓，人人皆知，人人参与。 　　总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。 　　街道清洁办联系电话：83713017，传真：83713066

法律分析：因特殊情况不能参加民主生活会的同志，会前要向本级党组织说明原因，并履行请假手续。法律依据：《民主生活会制度》 第二条 民主生活会的日期和主题，须提前通知应到会人员，使其做好充分准备。因特殊情况不能参加民主生活会的同志，会前要向本级党组织说明原因，并履行请假手续。民主生活会要认真按照确定主题与制定方案、组织学习、征求并反馈意见、撰写发言提纲、开展谈心活动、开展批评与自我批评、制定和落实整改措施、通报情况、材料处置等9个步骤进行。

篇一： 为认真贯彻运城市委关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论,以思想觉醒和开拓进取实现******山西改革开放再出发的有关要求，按照市委统一部署、市教育工委及市教育局党组要求，从2月中旬到4月底，在全市范围内开展“改革创新 、奋发有为”大讨论。2月21日，运城师范学校附属小学党支部组织全体党员召开了“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会。 运师附小党支部书记赵玉芳传达了参加运城市支部书记“改革创新、奋发有为”大讨论示范培训学习班、市教育工委支部书记“改革创新、奋发有为”大讨论培训活动、运城市教育系统“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议精神；组织全体党员集体学习了市教育工委运教工字【2019】1号文件精神及市教育局党组运教党组字【2019】1号文件精神。赵书记就为什么开展大讨论、如何开展大讨论、开展大讨论要达到什么样的效果三个方面，向全体党员提出要求：要切实把开展大讨论作为一项重要政治任务，按照省委、市委、市教育工委、市教育局党组的统一部署，进一步统一思想、提高认识，聚焦主题、积极作为，扎实做好大讨论各项工作，以大讨论的实际成效体现新担当，展示新作为。 篇二： 根据省、市、县《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》,结合我中心实际,制定以下方案： 一、深入动员部署。省、市、县委召开动员部署会后,我中心即召开武乡县畜牧兽医中心动员部署会议,全面启动大讨论工作。理清楚开展大讨论的目的意义、方法、步骤、要达到的效果,在全体干部职工中凝聚共识,为活动开展莫定坚实思想基础。(2月23日前) 二、开展学习讨论。认真召开理论学习会议、党支部专题会议、深刻领会*在庆祝改革开放40周年大会上重要讲话的重大意义、丰富内涵和新的要求,联系改革开放40年来的巨大成就和宝贵经验,联系山西近年来实现“两转”的历程,进一步深化对改革开放是重要法宝、必由之路、关键一招的认识,对照“六个破除”找差距、明方向,增强改革开放再出发的责任感紧迫感。特别要深入查找制约事业发展的各方面体制机制和政策障碍,研究探讨解决问题的对策。(2月下旬) 三、发动群众为改革建言。全系统及单位干部职工,聚焦畜牧业转型最突出的“瓶颈”、发展最脆弱的“短板”、畜牧业最敏感的“触点”、养殖业最渴望的“红利”, 每人至少提出1条本领域工作中体制机制层面存在的突出问题以及解决问题的意见建议(2月下旬)。 四、党支部书记对标一流述职。党支部结合实际组织开展副科级干部及各科室负责人的述职和评议。(2月下旬至3月上旬)。 五、召开民主生活会和组织生活会。我中心支部把2018年度民主生活会、专题组织生活会和大讨论专题民主生活会合并召开,要把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到见人见事见恩想,结合大讨论主题找差距、定措施、明整改。（3月底） 六、召开大讨论成果交流会。本单位开展大讨论情况进行全面总结。（4月底） 七、深入实践。把解决思想观念问题与破解体制机制保障结合起来，把搞好大讨论与抓好正在做的事情统一起来，切实把大讨论成果转化为深化改革、转型发展、创新驱动、改善民生、从严治党等方面的实际成效。要动员广大党员干部群众进一步解放思想，积极创新创业，焕发出推动山西改革开放再出发的强大力量。

群众实践活动 个人整改方案 第一部分：聚焦“四风”本人存在的主要问题 　　(一)在形式主义方面 　　存在问题的主要表现为： 　　一是在推进发展中，调研不深。深入到一线、了解团队、重点工作进展情况不够，直接帮助解决实际问题不多，具体“服务员工” 工作原则落实不够、有调研不专、不深现象。 　　二是日常管理中会议过多，落实不够。工作中有过于注重程序和执行规范，致使程序过多，导致会议偏多 　　(二) 在官僚主义方面 　　存在问题的主要表现有： 　　一是存在长官意识、听取意见不够。在研究久议不决的事情时，有时急于推进工作，过早表明自己的观点，在民主集中制中，民主不足、集中过早，有长官意识的倾向。 　　二是经验主义倾向、存在脱离实际。对待一些事情的处理时，不经意地按以往其它环境下、成功经验的逻辑思考，有脱离单位基础薄弱现实的现象，有经验主义倾向，难以达到较好预期目标。 　　(三)在享乐主义方面 　　存在问题的主要表现为： 　　一是艰苦奋斗淡化、存在“缓口气”倾向。存在“缓口气”的想法，属“享乐”倾向，艰苦奋斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓铁有痕”的干劲有所减弱，艰苦奋斗优良传统有些淡化。 　　二是工作布置任务多、亲历亲为减少。在工作中，对处室的严格要求多，亲历亲为地为职工解决困难次数有所减少;在研究解决复杂实际问题的工作时，根据不同阅历、不同能力、不同特点的处长，有的放矢地分类指导不够，提升分管处室的工作能力方面效果不显著。 　　(四)在奢靡之风方面 　　存在问题的主要表现有： 　　一是“紧日子”思想有所淡薄、有超规格接待的现象。为了发展，扩大影响力，为了办成事、办好事，在安排接待外单位时，有“讲究接待排场、超规格接待、参加人员过多”的现象。 　　二是铺张浪费思想有所滋长、有会议讲规格的现象。为扩大影响力与话语权，有铺张浪费的现象。 第二部分：本人的整改方案 　　根据我个人分析材料及专题民主生活会提出的批评意见和工作建议，本人的整改方案： 　　一、关于在形式主义方面主要问题的整改措施 　　(一)整改事项：关于推进发展中，调研不深问题 　　1、整改措施： 　　一是坚持 学习 、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间系统自学理论，学习当今政策、文件，以史为鉴;向实践学习，以增强解决实际问题的"能力。 　　二是深入调研、排解基层困难。掌握一线情况，一起研究面临的困难，帮助他们解决实际问题。对基层提出的管理中存在的问题，限时加以解决。 　　三是定期撰写推进发展的专题 调研报告 。 　　2、预期目标： 　　一是争取用一时间读完新版《中国共产党党史》(1949-1978)(上下两卷、共98万字)。 　　二是提高调研水平，排解基层困难。每去相关行业调研不少于六次，每撰写专题调研报告一篇。 　　三是每周四定为调研日。每月深入到基层去、了解重点工作情况。 　　3、完成时限：即知即改。 　　(二)整改事项：关于日常管理中会议过多，落实不够问题。 　　1、整改措施： 　　坚持科学的态度和求实的精神，提高效率、求真务实做好各项工作。 　　一是梳理现有管理流程，流程制定站位于被管理者的角度思考。从源头上控制会议数量，力争下降20%; 　　二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法，如能发电子材料解决的不开会、能用视频会议解决的不集中、能开短会不开长会，尽最大可能减少会议，基本杜绝陪会现象; 　　三是加强会议协调，整合相关会议，提高会议的综合性，做到一次会议解决几个问题;五是周二下午、周四全天不安排会议。 　　2、预期目标：减少会议、提高管理效率。 　　一是加强会议协调，整合相关会议。 　　二是从源头上控制会议数量，每会议力争下降20%。 　　三是建立督查 制度 ，狠抓工作落实。 　　3、完成时限：即知即改。 　　二、关于在官僚主义方面主要问题的整改措施 　　(一)整改事项：关于长官意识、听取意见不够问题 　　1、整改措施： 　　时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向。在研究事情时，耐心听取大家意见，遵守民主集中制中，克服长官意识倾向。 　　预期目标： 　　遵守民主集中制中，广泛听取意见，克服长官意识倾向，做好分管工作。 　　完成时限：即知即改。 　　(二)整改事项：关于经验主义倾向、存在脱离实际问题 　　1、整改措施： 　　克服经验主义倾向，立足单位基础薄弱的现实，牢记群众困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。深入到基层去、直接了解情况，掌握一线情况，一起研究面临的困难，帮助解决实际问题。 　　2、预期目标： 　　克服经验主义倾向，实事求是做好分管工作。 　　3、完成时限：即知即改。 　　(三)整改事项：关于批评与自我批评问题 　　1、整改措施：

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？下面是我精心整理的社区活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 社区活动方案 篇1 　　小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。回里小学特举行本次社会实践活动。 　　一、活动对象 　　三、四年级全体学生。 　　二、活动时间 　　20xx年3月29日 　　三、活动地点 　　八门城商业街 　　四、活动负责人：德育主任带队，各中队辅导员负责各中队。 　　五、过程： 　　1、要求：各班带上卫生工具，带足尼龙袋于3月29日下午第三节课在学校教师办公室门前集合。商业街周围的垃圾。 　　2、具体分配： 　　四年级负责政府街道周围。三年级男生负责医院周围，女生负责捡街道两旁的塑料袋、废纸等。 　　六、活动要求 　　中队辅导员认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排，让学生劳有收获，保证学生活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，必须遵守各项规章制度，爱护活动地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。 　　备注：在组织学生进行社会实践的过程中，一定要教育队员服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。 社区活动方案 篇2 　　东关社区第二届包粽子比赛活动方案 为迎接中国传统佳节，增强社区居民、邻里之间的和谐关系，社区决定开展“粽叶飘香、情满社区”，以趣味活动的方式开展包粽子比赛活动。 　　 一、 活动主题 　　主题：“迎端午、包粽子、弘扬民族精神，庆节日、品粽子、传承中华传统” 　　 二、组织策划 　　居委会干部负责动员、宣传及活动具体实施 　　 三、报名时间、对象 　　时间：20xx年5月10日-20日 　　对象：以本社区居民参与为主，其他社区人员也可报名，参赛人数在80人以内，已报名的顺序报满截止，控制规模以确保活动有序开展。 　　 四、比赛时间、地点 　　时间：暂定20xx年5月28日-30日 　　地点：东关社区广场 　　 五、比赛设置准备事项 　　1、设邻里组、家庭组、个人组、集体组四个组 　　2、食材准备：糯米200斤、芝麻10斤、绿豆 10斤、食用油一桶、液化气一瓶、棕蘖20xx张及包棕子用具等. 　　3、做好比赛场地和观众区域的布置安排 　　 六、比赛规则 　　1、设评委5人：涂芝兰 王宜人 戴继中 余清明 刘转枝 　　2、每组选手按分发配置的食材，在规定的时间内完成 　　3、包好的粽子以不露陷、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩 　　4、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选 一等奖壹名、二等奖两名、纪念奖若干名。 　　5、比赛包的粽子部分分发给选手，部分送给社区留守、空巢老人和特教学校儿童。 社区活动方案 篇3 　　为进一步贯彻落实市局提出的尽职责、强服务、促发展的总体要求，有效提高质量技监部门服务科学发展、“四个确保”的水平，紧紧围绕“优化市场环境，抗击金融危机;密切关注民生，促进政风行风建设;服务xx，提升质量总体水平”等重点，宣传质量技监法律法规，强化市民质量意识，促进质量整体水平持续提升，营造全社会共同关注质量、维护消费者合法权益的良好氛围，为加快建设绿色青浦、和谐青浦尽心尽责。 　　 一、活动主题 　　消费与发展 　　 二、具体安排 　　⑴3月上旬，在沈巷社区举行手机现场咨询服务活动，邀请有关检测专家赴现场接受咨询;(牵头部门：行政执法科、质量监督科) 　　⑵3月中下旬，召开名牌工作研讨会;(牵头部门：质量监督科、质量协会) 　　⑶4月上旬起，组织市民参观市第二十机动车检测站、XX市机动车检测中心;(牵头部门：质量监督科) 　　⑷3月，结合后处理工作，深入企业专题调研，帮助企业提高产品质量安全管理水平;(牵头部门：质量监督科) 　　⑸3月中旬，组织开展农资专项打假活动，严厉查处违法案件，重点检查化肥、农用薄膜等生产企业的产品质量;(牵头部门：行政执法科、标准化科) 　　⑹3月，对辖区内各建筑工地使用的热轧带肋钢筋、铝合金门窗、电线电缆、低压电器等建材产品开展执法检查;(牵头部门：行政执法科) 　　⑺3月12—16日，在华新镇集贸市场、社区开展电子秤反作弊宣传活动;(牵头部门：计量科) 　　⑻3月1—20日，对集贸市场、卖场超市、XX区各医院的计量器具、电子秤、医院计量管理情况开展检查;(牵头部门：计量科) 　　⑼3月1—20日，启动建设节能咨询服务平台，对能源计量器具配备情况开展检查;(牵头部门：计量科、质量协会) 　　⑽3月，在各公共场所、人员密集场所开展电梯安全使用知识宣传及安全大检查;(牵头部门：特种设备监察科) 　　⑾3月15日，展播《特种设备安全警示片》;(牵头部门：特种设备监察科) 　　⑿围绕打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治，以普及食品添加剂安全使用知识为重点，开展形式多样、寓教于乐的宣传咨询活动;(牵头部门：食品科、食品所) 　　⒀3月起，结合“百千万”工程的要求，继续开展外来进城务工青年综合培训以及组织市民巡访优秀食品生产企业;(牵头部门：食品科) 　　⒁3月，开展标准进乡村、进社区试点活动，在农村便利店、农资供应点等发放宣传资料;(牵头部门：标准化科) 　　⒂3月，开展标准化人员岗位培训班，积极推动标准化工程师培训;(牵头部门：标准化科) 　　⒃3月，举办农业标准化知识竞赛活动。(牵头部门：标准化科、质量协会) 　　 三、活动要求 　　1、各部门要各司其职，协同作战，共同做好“3.15”活动的整体策划和组织实施工作，努力丰富和创新“3.15”活动的内容和载体，进一步提高活动的针对性和有效性。 　　2、各部门要认真落实牵头和协调工作，集中力量突出重点，着力推进质量兴区、名牌战略、加强食品生产和特种设备安全监管等工作，尤其要认真解决人民群众关心和反映强烈的质量问题。 　　3、广泛动员社会各界积极参与“3.15”活动，引导消费，进一步唤醒全社会的质量意识和维权意识，为质量技监工作争取社会各界的关心、支持、理解，参与营造更加有利的条件。 社区活动方案 篇4 　　20xx年7月11日是第28个世界人口日。为贯彻落实上级有关世界人口日宣传工作的要求精神，现将我区开展世界人口日宣传活动的有关事项通知如下： 　　一、广泛宣传世界人口日主题。今年世界人口日的主题，联合国人口基金确定为“青少年怀孕”，我国确定今年世界人口日的宣传活动主题为“我青春，我健康”。各地要围绕今年世界人口日宣传活动主题，结合本地实际，采取青少年喜闻乐见的形式，组织开展“我青春，我健康”主题宣传活动。以促进广大青少年牢固树立关爱自身健康，养成良好卫生习惯的理念。进一步增强青少年自我保护的意识与能力，为青少年健康成长营造良好的"舆论氛围和社会环境。 　　二、大力宣讲性与生殖健康知识。为帮助青少年解决性与生殖健康问题，提高青少年健康特别是生殖健康水平。各地要注重选取青少年群体相对集中的学校、社区等场所，邀请有关专家、医生，有针对性地举办青少年性与生殖健康知识讲座。积极运用网络、微博、微信等媒介，为青少年提供性与生殖健康的解疑释惑、心理关怀等服务，以吸引青少年群体参与，达到青少年自我宣传、自我教育、自我完善的目的。同时，利用展览、橱窗、黑板报等户外宣传形式，向青少年传播健康知识，特别是宣传性与生殖健康科普知识，倡导青少年养成良好的生活方式。 　　三、充分展示青少年健康工作成就。各地要以世界人口日宣传活动为契机，利用主要媒体和主要网站积极开展青少年健康工作的正面宣传，尤其宣传展示本地开展青少年健康工作所取得的积极进展和主要成效，以树立青少年健康工作的良好形象。 　　请各地接此通知后精心策划、及时组织，并将宣传活动的文图资料报送局宣技科。 社区活动方案 篇5 　　社区文化工作是社区建设的主要内容，是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，加强和完善社区文化工作的组织和领导，抓好文化骨干队伍的培养与管理，拓宽渠道，利用多种有效载体，开展形式多样的文体活动，繁荣社区文化，丰富群众精神文化生活。在新的一年，社区将在街道的正确领导和上级有关部门的业务指导下，以社区为载体开展文化活动，牢牢把握先进文化的前进方向，深入扎实地开展创建文化先进社区活动，加大创建力度，促进社区文化工作跃上新台阶，为社区的发展提供精神动力和智力支持，现结合社区实际情况，制定本社区文化工作计划如下： 　　（一）、组织丰富的社区文化活动。 　　1、组织居民参加各类文化健身活动，举办文化园地展览、文艺晚会、挖掘社区资源，扶持社区各个文体队伍等。 　　2、定期组织和举办各类文化培训，提高居民的文化素养。 　　3、精心策划和设计文化活动的裁体，组织和发动社区居民、辖区单位积极参与，并协调联络有关方面提供场地、项目等支持。 　　4、社区活动室定期开放，图书阅览室藏书达到一定数量，结合社区睦邻点建设，根据老年人的实际需求，开展适合的活动项目。 　　5、利用暑期组织青少年开展有益的社会实践活动。鼓励居民热情参与，以此来活跃社区文化，陶冶居民情操，从而提高居民的文化素养。 　　（二）、利用现有条件，积极在社区中宣传相关知识 　　1、合理的利用社区中的资源，向公众开放现有文化设施，安排各类文化活动项目以此丰富社区居民的文化活动。 　　2、利用社区内各种专栏、板报宣传社会主义精神文明，倡导科学文明健康的生活方式。积极向居民宣传时事政治、养身保健和社区新闻等，社区内布置合理的阅报栏。做好对外宣传工作，及时报导社区新事新风、好人好事。 　　（三）、加强社区成员的社会主义政治思想教育和科学文化教育 　　1、加强学习，提高社区干部的群体素质。做到主要领导亲自抓，分管群文干部具体抓。形成健康向上、文明和谐的社区文化氛围。 　　2、以良好的社区文化氛围，鼓励和吸引更多的居民参与到社区的文化建设中来，使社区的文化氛围更加浓厚。 　　以上是XX社区20xx年文化工作方案，我们要充分调动一切积极因素，为社区文化工作做出应有的贡献。 社区活动方案 篇6 　　为了进一步深入学习贯彻落实“芦家街道党工委关于在街道基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知”的精神，结合我社区实际情况，特制定此活动方案如下： 　　 一、 指导思想 　　以“增强服务能力、提升服务水平、促进率先发展、创建和谐社区”为主题，紧密结合社区实际，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，借此活动使我社区的党建工作更上一层楼。 　　（ 一）切实开展好“创先争优”活动； 　　加强思想政治建设。在办事处的正确领导下，结合办事处“创先争优”活动的开展，切实把各个阶段的活动扎实有效地开展起来。一是在学习上下功夫，提高党员素质，全体党员要进一步加强学习，把学习贯彻始终，切实增强学习的自觉性、积极性、主动性，做到认真学习“创先争优”内容，深刻理解“创先争优”内涵，身体力行“创先争优”标准。二是在工作上取得实效，实际工作中的主旋律是开展党建工作，改进工作方式、方法，总结推广好经验、好做法，积极探索适应新形势下行之有效的新途径、新方法，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。三是在服务为民上取得实效，要进一步增强群众观念，充分依靠群众，采取多种多样的形式，帮助居民群众解决难题，要切实为群众办好事、办实事，使群众看到实实在在的活动成效，感受活动带来的新气象、新变化。 　　 （二）加强班子建设、增强活动能力； 　　 （三）活动内容和基本要求 ； 　　“创先争优”活动，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容。为此我社区党为要努力做到上级要求的“五个好”标准，“一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好”。要求优秀共产党员必须做到“五个标兵”，“一是带头学习提高，争当勤学标兵。二是带头创造佳绩，争当敬业标兵。三是带头服务群众，争当为民标兵。四是带头遵纪守法，争当自律标兵。五是带头弘扬正气，争当道德标兵。” 　　 （四）“创先争优”活动的时间安排； 　　本次“创先争优”活动分三个阶段： 二是组织实施阶段（20xx年6月下旬至20xx年6月）主要是根据我单位实际，制定“创先争优，再创新高”的具体奋斗目标，迎接上级党组织对先进基层党组织和优秀共产党员的表彰。基本要求；1、制定个人“创先争优、再创新高”目标。2、有指标比指标，没指标比干劲，制定我单位“创先争优、再创新高”工作目标。3、从实际出发，制定目标要切实可行。4、每月定期开一次专题会议，适时召开专题民主生活会和组织生活会 社区活动方案 篇7 　　 一、组织机构 　　1、领导小组 　　组长： 　　成员： 　　2、工作小组 　　组长： 　　成员： 　　 二、实施过程 　　1、班主任培训：召开班主任大会，培训社区服务活动的有关内容，安排工作； 　　2、学生培训：班主任按培训内容向高一各班学生宣读社区服务活动方案的书写和实施要求； 　　3、学生准备：学生自愿组队，组长负责到班主任处领取有关材料，书写社区服务活动方案并填写《社区服务登记表》； 　　4、活动实施：学生在春节寒假期间进行活动实施，班主任或指导教师负责学生过程指导及安全； 　　5、开学后一周内上交完整活动方案和登记表到班主任处，班主任填写活动意见上交德育处；德育处填写学校意见并存档。 　　 三、安排 　　时间：XX春寒假期间；时长：5天 　　地点：学生所在社区和乡镇； 　　人员：小组形式（3—6人）或单独完成； 　　 四、活动项目推荐： 　　拟定活动方案：由教师、学生、社区机构相关人士共同拟定计划，内容包括：服务（实践）活动主题，服务（实践）活动目标，服务（实践）活动的时间、地点及对象，执行步骤与进度，分工情况，经费预算，预期成果，评估方式，相关人员的责任规定及安全注意事项等其他附件。如有必要，学校还可制订书面的服务（实践）活动指南。 社区活动方案 篇8 　 　一、活动目的： 利用社区消夏文艺晚会将真爱的文化品位通过本次活动得以很好的体现。达到开发真爱潜在客源，吸引新客源的目的，继续加大真爱绿色健康经营理念的宣传力度。 　　二、策划思路： 真爱此次社区消夏大型文化晚会通过对“真爱文化”的深层次宣扬，动员社会大众一起来关注我们共同的精神家园——真爱绿色娱乐家园，呼吁人们捍卫真爱，抢救真爱，回归真爱，追求真爱，将真爱文化上升为一种社会热点话题，倡导家庭娱乐新时尚，为真爱的文化营销注入新鲜的血液，以此为制造新闻话题的契机，进而挖掘潜在的客源。这是我们的整体策划思路。 　　三活动主题: 营造和谐社会的新娱乐方式——真爱量贩式KTV 　　家庭娱乐新干线——真爱量贩式KTV 　　四、活动对象： 社区群众和到社区消夏的人。 　　五、活动时间： 20xx年7月17日晚8：30—10：00。 　　六、地点： 人和社区。 　　七、创意： 营造我们共有的精神社区——真爱绿色娱乐家园。 　 　八、媒体： 《北方新报》 　　九、可行性分析： 　　(1)引入了家庭消费的新概念。 　　(2)创建和谐社会从家庭开始，家庭作为社会的新单元，它是我们这次进社区宣传的重点，标志着真爱绿色娱乐家园进入了家庭。 　　(3)盲目跟随价格战导致品牌美誉度的下降，造成财务的危机，通过举办这种公益性的活动提升真爱的品位。 　　(4)“在营销等于传播的时代里，利用人流最集中的场所进行传播是挖取潜在客源的有利武器。”“轻轻松松的传播最易为消费者所接受。”举办真爱广场消夏文艺晚会的目的就是轻轻松松的传播我们的“真爱文化”。场面异常宏大，最易产生轰动效应，在此间隙组织人员发放宣传单开发真爱的潜在客源，吸引新客源，是一个非常好的时机。 　　(5)本次社区消夏文艺晚会作为昭君文化节的一部分受到政府的高度重视，社会各界人士翘首以待，盛况空前。 　　十、活动内容： 　　1、背景：公司标志(电子版)，文字。 　　2、邀请名单(10位) 　　3、相关软文(至少6个)，用于晚会串场，用于媒体软文2—3个。(附后) 　　十一、现场互动活动，发放宣传券。 　　十二、邀请函格式： 为了答谢老顾客的厚爱，我们特在人和小区举办精品荟萃的文艺晚会有真爱酒水招待。 　　十三、主持人相关串联内容(附后)。 　　十四、报纸宣传文案(附后)。 　　操作说明： 　　1、真爱分公司邀请老顾客15人到场。 　　2、真爱分公司安排4名服务生到晚会现场，要求形象好气质佳，礼貌大方，代表真爱形象。 　　3、采购部负责提前准备好晚会现场制作果盘用的水果和饮料和矿泉水，详细统计数量，做到准备充分，并合理计算成本费用。做好活动所需物品的保障。 　　4、果盘、爆米花现场做，分公司安排制作人员到场，保证所需制作设备正常运转，保证果盘的质量、口感优良。 　　5、将印有真爱标志的烟灰缸、打火机摆在晚会前台桌子上。 　　6、场地搭台有由新思路文化传播公司提供。 　　7、需要桌子、凳子各10张。 　　8、桌子上根据人数摆放饮料，保证每人一瓶。饮料一瓶、矿泉水一瓶。 　　9、由服务生托盘，看人给上盘。 　　10、准备纸质垃圾桶2—3个，上面标有：“真爱绿色娱乐家园垃圾回收桶”和“真爱提醒您，营造绿色家园，从我身边做起，请将垃圾放入您身边的垃圾桶”字样，由策划部设计制作。 　　11、主持人邀请现场几名观众上场，做一个游戏，游戏规则为，在地上放几堆垃圾，每堆垃圾旁放置一个垃圾桶，每堆垃圾数量相等，让几位现场观众依游戏规则进行比赛，按照谁先把身边的垃圾往垃圾桶放完为评分标准。主持人现场宣布冠军、亚军、季军，发给小礼品。 　　12、策划部安排2个节目，一个节目为烘托活动主题的诗歌朗诵，令一个节目为游戏，由策划部全体人员表演。 　　13、财务部负责活动所需物品的成本统计工作。做到细致入微。 　　14、总公司办公室抽调2人到现场负责后勤保障工作。

1.如何理解党的组织生活的含义? 党的组织生活，主要是指由支部委员会和党小组组织召开的，以上党课、学习党内文件、汇报思想、总结报告工作等为主要内容的活动或会议，支部委员会或党小组召开的组织生活会，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。 2.党员为什么必须参加党组织生活? 党章明确规定，每个党员，不论职务高低，都必须入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。由此可见，党员参加党的组织生活，是党的一项重要制度，是加强对党员的教育管理和监督，促进党员发挥先锋模范作用的一项组织措施。每个党员都必须自觉参加党的组织生活，不断提高自己的思想觉悟，增强党性观念，努力做新时期的合格党员。 3.为什么党员领导干部都要参加双重组织生活会? 强调党员领导干部既要参加所在支部、小组的组织生活会，又要参加定期召开的党员领导干部的民主生活会，无论对于领导干部自身加强党性修养，增进同志的思想交流，密切上下级关系，还是对于加强广大党员对领导干部的民主监督，增强党组织的活力，都具有非常重要的意义。1962年，邓小平同志在扩大的中央工作会议上的讲话中指出，对于我们党的各级领导人（包括常委会的所有成员），应该有监督。这种监督是来自几个方面的，来自上面的，来自下面（下级）、来自群众、也来自党的小组生活。我觉得，对领导人最重要的监督是来自党委会本身，或者书记处本身，或者常委会本身。我想，我们是不是可以这样，就是把领导人的主要小组生活，放到党委会去，或放到书记处去，或放到常委会去。在党委会里，应该有那么一段时间交交心，真正是造成一个好的批评和自我批评的空气。同等水平、共同工作的同志在一起交心，这个监督作用可能更好一些。谈谈心，相互批评批评，有意见就讲。我们要重视党委内部的互相监督作用这个问题。上级不是能天天看到的，下级也不是能天天看到的，同级的领导成员之间彼此是最熟悉的。这样做，对于同级里面讨论问题，取得一致意见，作出决定，也是很重要的。 在党内，不管职务高低，相互间都是平等的同志关系。在党的组织生活会上，党员领导干部应该以普通党员身份，同其他同志一样，按照生活会的要求，积极参加学习讨论，如实汇报思想情况，认真开展批评与自我批评，自觉接受党组织和党员的监督。 4.党员领导干部民主生活会一般多长时间开一次? 中央印发的《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活的若干规定》要求，“县以上党和国家机关党员领导干部的民主生活会，每半年召开一次，根据实际需要，也可以随时召开。上半年的民主生活会应在7月底以前召开，下半年的民主生活会应在翌年1月底召开。”县以上党和国家机关党员领导干部的民主生活会，都应根据这个要求按期召开。首先是要严格坚持一年召开两次的制度；其次是要做到定期召开。每次生活会召开的最后时限问题，从各地执行情况看，多数都在规定的时间内召开，但也有一些地方和单位不能按期召开。这有思想方面的问题，也确有工作和其他方面的原因。属于前者应提高思想认识，增强自觉性。如解因工作等方面原因安排不过来，适当推迟一点也是可以的，但要符合一级党组织的要求。 5.为什么延期召开民主生活会，必须报经上级党组织同意? 《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活的若干规定》要求，遇有特殊情况需要延期召开民主生活会的，必须报经上级党组织同意。所以作这样的规定，主要是为了加强上级党组织对下级党员领导干部民主生活会的监督检查，切实坚持民主生活会制度。一个好的制度，如果否认真坚持，就会形同虚设。因此，各级党组织都必须认真招待这项规定。 6.党员领导干部民主生活会的基本内容是什么? 党员领导干部民主生活会的基本内容是，主要就以下问题进行检查、总结，统一认识，开展批评与自我批评： （1）贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况。 （2）加强领导班子自身建设，实行民主集中制的情况。 （3）艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况。 （4）坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况。 （5）其他重要问题。 7.开好党员领导干部民主生活会要注意哪些问题? 根据一些地方和单位的经验，开好党员领导干部民主生活会，一般应注意以下几个问题：一是每次民主生活会的议题必须有针对性，着重解决思想认识方面的问题，切忌把民主生活会开成汇报工作或研究部署工作的会议。二是领导成员都应开诚布公，坦诚相见，勇于暴露自己的真实思想。不可互相防备,有话当面讲,不交换意见,不交流思想.三是与会人员应遵循团结--批评与自我批评--团结的方针,开展积极的思想斗争,一定要避免无原则的一团和气或闹无原则纠纷.批评要注意事实依据,要与人为善,对待批评要本着有则改之,无则加勉的态度.只有这样,民主生活会才能达到统一思想,增强团结,相互监督,共同提高的目的。 8.已经办理退(离)休手续的党员怎样过组织生活? 组织退（离）休人员中的党员过好党的组织生活，是党组织的责任，对于继续发挥老同志的积极作用，使其始终保持共产党员的本色，具有重要意义。 （1）凡就地安置并由原单位管理的退（离）休人员中的党员，原单位的党组织应将他们编入相应的支部，并组织他们过党的组织生活。有条件的，可以单独成立退（离）休人员党支部。党的关系已转街道或乡镇党组织的，街道或乡镇党组织应将他们编入相应的支部，并组织他们过党的组织生活。 （2）易地安置的退（离）休人员中的党员，其党的组织关系应转到接受地区，接受安置地区的党组织应将他们编入相应的支部，并组织他们过党的组织生活。 （3）退（离）休人员的党员到子女或亲属处，暂住时间不超过6个月以上的，所在单位的党组织应给他们开写党员证明信，其子女或亲属居住地党组织应接纳并安排其参加党的组织生活。 （4）对于年老多病、行动不便的党员，不要勉强要求他们参加组织生活，党组织可指定党员负责与他们联系，向他们传达党内文件精神，并反映他们的意见和要求。 9.因病长期休养的党员怎样过组织生活? 对因病长期休养的党员，党组织应从政治上、生活上关心他们。如何组织他们过党的组织生活，应视具体情况，采取不同形式加以解决。 对参加党的组织生活有困难的同志，党组织不要勉强要求他们参加组织生活，可指定党员负责与他们联系，向他们传达文件精神，并听取他们的意见和要求。 对那些身体条件许可，本人坚持要求参加党的组织生活的同志，可安排他们过组织生活或适当参加一些重要的党内活动。 对于那些休养地点距离工作单位较远、休养时间较长的党员，党组织可开写党员证明信，把他们介绍给所去的疗养单位或有关地方党组织，由这些单位的党组织酌情安排他们过组织生活。 10.党员长期不参加党的组织生活应如何处理? 党员必须参加党的一个组织，过严格的组织生活，这是由我们党的性质决定的。中国共产党是马列主义毛泽东思想武装起来的工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心，具有严格的组织性、纪律性。党员只有参加党的一个组织关过严格的组织生活，接受党的经常教育和监督，才能不断提高思想觉悟，增强党性观念，自觉发挥共产党员的先锋模范作用。也只有这样，才能保证党的集中统一，使党真正成为有组织、有纪律的战斗部队。 是否自觉地、积极主动地参加党的组织生活，是衡量一个党员党性强弱的重要标志之一。每个党员，包括担任领导职务的党员，如无特殊原因不参加组织生活，应进行批评教育；如长期不过组织生活，应按党章规定处理。党章规定：党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。 11.党组织生活是否可以开展娱乐活动? 党的组织生活，主要是指以上党课、学习党内文件、汇报思想、讨论党支部的工作、开展批评与自我批评、发展新党员等为主要内容的党内活动或会议。可见，党的组织生活的政治性是很强的。但是，这并不意味着党的组织生活只能够让大家坐下来学习和讨论。党的组织生活的形式可以根据内容来确定，应该安排得生动活泼、丰富多彩一些。有的党组织开展组织生活时，除了安排学习和讨论外，还安排参观学习，邀请参加革命较早的老同志作革命传统报告，访问英雄模范人物等，取得了较好的效果。这些做法都是可取的。青年党员比较多的党组织，应该注意针对青年党员的思想特点，确定组织生活内容和形式，以便让党员在生活活泼、形式多样的组织生活中受到深刻的教育。 12.党员调动到新的单位，在党的组织关系未转走之前，可否参加新单位的组织生活? 党员调动工作必须在办理调动手续的同时办理转移组织关系的手续，并由自己带到新的单位。在组织关系未转去之前，新单位的党组织无法确认这些同志的党员身份，不能安排他们参加党的组织生活。 13.被聘用到外地工作的党员，聘用单位没有党组织，他应如何过组织生活? 被聘用到外地工作的党员，如聘用单位未建立基层党组织，可与当地的党组织联系，请求安排到邻近的单位的党组织参加活动，经取得当地党组织的同意后，即可办理转移组织关系手续。如问题一时还不能解决，应与原单位的党组织保持联系，经常汇报自己的思想和工作情况，取得组织的教育和帮助，并要按时交纳党费。 14.党员犯了严重错误，支部大会决定开除党籍，在上级党委（纪委）批准之前，是否可以参加党的组织生活? 党员犯了严重错误，支部大会决定开除党籍，在上级党委（纪委）批准之前一般不要参加党的组织生活，可作请假处理。这是因为开除党籍是党内最重的纪律处分，主要是对那些违法犯罪，已丧失党性或犯了严重错误，造成很坏影响，给党的工作带来重大损失的党的处分。虽然支部大会的决定必须报县级或县级以上的党的纪律检查委员会审查批准，才能生效。但这样做有利于维护党的纪律的严肃性。 15.党员在“停薪留职”期间怎样参加党的组织生活? 党员经组织批准“停薪留职”后，他们无论外出做工或经营，党组织仍要予以关心。并要根据他们外出所承担任务的特点，采取多种方法，使他们在“停薪留职”期间能够参加党的组织生活，接受党组织的教育。（1）外出有固定单位，时间在6个月以上，不能回原单位参加组织生活的党员，原单位的党组织按有关规定将他们的党员组织关系转到外出所在单位的党组织，参加当地党的组织生活。3个月以上6个月以内的，可出具党员证明信，参加所在单位的组织生活。（2）外出无固定地点的党员，时间在3个月以上者，应主动与原单位党组织保持经常联系，汇报外出的情况，并按时交纳党费。返回后应向党组织汇报外出期间工作、学习等情况。党组织要组织他们过组织生活，传达党内有关文件。（3）就近做工的党员，党小组长要提前通知上党课和召开党小组会或党员大会的时间，使他们能按时参加党的活动。 16.长期外出的党员怎样过组织生活? 加强党的管理，组织党员过好党的组织生活，是党的基层组织的一项重要工作。长期外出的党员，党组织要采取多种办法，解决好他们过组织生活的问题。 党员被借调到另一单位帮助工作，或者被派到外单位实习、进修等，时间超过半年的，应带组织关系介绍信；时间在半年以内的，可带党员证明信，由所到单位的党组织，把他们编成临时党支部或党小组过党的组织生活。在他们合同期满或工作结束后，再将其党员证明信转回原单位。对于那些政策允许并经支部同意外出搞工副业的党员，党组织应加强管理教育，对他们如何过组织生活的问题，提出具体要求和措施，并经常进行检查督促。 对于那些撤回自外出或没有正当理由长期不过组织生活的党员，党支部应对他们进行教育，经教育仍无转变的，可根据党章的有关规定，严肃处理。 17.党员被劳教，但没有被开除党籍，在劳教期间，可不可以参加党的组织生活? 党员在劳教期间，虽然没有被开除党籍，也应停止组织生活。 18.患有精神病的党员怎样过组织生活? 党员患有精神病，在患病期间，应按长期病号对待，保留其党籍。但由于他们不能履行党员的权利和义务，可以暂时停止其参加党的组织生活和党内其他政治活动。在他们真正病愈以后，即可参加党的组织生活。

　　 “树正气、树信心、树形象”主题教育活动实施方案 　　 　　一、指导思想 　　 　　以党的十八大精神为指导，围绕我县“发挥县域特色、加快发展步伐、致力跨越赶超、实现绿色崛起”战略目标，突出“弘扬新风正气、坚定发展信心、重塑沽源形象”主题，与“三增一做”活动、深化加强基层建设年活动、环首都扶贫攻坚示范区建设和群众路线教育实践活动统筹推进，为实现跨越赶超、同步建成小康社会提供坚强的思想、政治和组织保证。 　　 　　二、总体目标 　　 　　思想观念更加解放。以县委安排的学习内容为基础加强TT业务和TT法规知识的学习，促使全局党员干部的思想观念和业务能力有一个大的提高。从而能够为全县的发展提供更优质的TT服务。 　　 　　全局意识更加牢固。通过学习，围绕TT工作如何为县委政府的中心工作提供服务进行研究和讨论，确保TT工作能够及时为全县中心工作作出应有的贡献。进一步强化TT部门各专业人员的全局意识。 　　 　　廉洁勤政更加自觉。制定和完善财务管理制度，强化考勤制度，对无故不到岗和擅离职守的人员要从严处罚，促使机关党员干部树立正确的价值观、权力观、政绩观，自觉增强廉洁奉公、勤政为民、依法行政意识。 　　 　　精神状态更加提振。利用平时学习和聘请市局业务骨干讲课的机会，提升党员干部的学习热情和工作干劲，同时制定奖惩措施，鼓励党员干部进行TT职称考试，有计划地进行TT从业资格证的领取和培训。努力在单位形成业务比拼，争创一流的工作激情。 　　 　　发展信心更加坚定。利用TT局机关现在掌握的TT资料，发挥TT的数据分析和“信息库”的作用，对我县的经济发展进行全面分析，同时发挥与相关部门的沟通与配合，保证全县的企业和项目应统尽统。为县委政府科学定位我县的发展提供TT服务。进一步坚定我县的经济发展信心。 　　 　　发展能力更加提升。发挥TT“参谋部”的作用，多写一些有深度和质量的分析，用数据分析为有效的破解发展难题服务，拓宽TT服务面，创新TT工作方法，推动TT工作更快更好的发展。 　　 　　工作作风更加扎实。继续贯彻执行一次告知制度、首问责任制度、公开承诺制度和限时办结制度等六项制度和中央八项规定。完善机关管理制度，真正形成用制度管人，人自觉服从制度的局面。使得机关党员干部工作认真负责、一丝不苟，干事创业、服务为民的务实作风全面形成。 　　 　　干群关系更加密切。利用第三次经济普查和基层TT人员培训等机会深入基层进行有针对性的调研，认真了解群众期盼的问题，准确掌握民情民意，用数据反映群众合理的利益诉求和热点难点问题，努力提升TT服务基层的能力。 　　 　　发展环境更加优化。下大力协助入统企业办理入统审批手续。如能先入统后办理手续的`尽量先入统。确保入统企业能尽快入统，为推动沽源经济发展做出贡献。 　　 　　三、推进措施 　　 　　活动从2013年2月启动，到2013年12月底结束，共四个阶段： 　　 　　（一）学习提高阶段（2013年2月-3月） 　　 　　主要任务是加强理论学习、提高思想认识。 　　 　　开展学习教育。按照活动办定的学习任务，重点学习《党章》、《廉政总则》、《公务员法》等法律法规和县级相关文件精神。单位要根据实际确定每周五为集中学习日，学习时间不少于1小时，并采取领导干部辅导、业务人员轮流讲课的方式，强化业务知识学习，不断提高工作能力。 　　 　　组织县情讨论。围绕贯彻落实县委十一届二中全会精神，以“重审县情，推进发展”为主题，开展审视县情大讨论，把握全县发展思路、中心工作和重点任务，科学分析县情，理性看待差距，切实增强加快发展的紧迫意识和忧患意识。用TT特有的数据分析为全县经济社会发展做出贡献 　　 　　推进开放日制度。邀请相关部门领导干部、基层TT员和经济普查对象召开恳谈会，向他们介绍TT部门工作职能和重点工作进展情况。同时认真征求和分析群众对TT部门的意见建议，建立整改台账，明确整改措施、整改时限及整改责任人，切实提高工作透明度和群众满意度。 　　 　　（二）调研剖析阶段（2013年3月-4月） 　　 　　主要任务是深入基层调研、查摆分析问题。 　　 　　联系服务群众。依据县委选派机关干部到扶贫攻坚节点村、经济落后村结对帮扶。落实党员干部直接联系服务群众制度，TT局依据县委规定联系的贫困村，选派机关党员干部深入贫困村进行调研，同时召开党员群众座谈会，广泛征求意见建议，每季度要撰写1篇高质量的调研报告，帮助群众反映生产和生活中的实际困难。 　　 　　召开民主生活会。围绕党性党风存在的突出问题，邀请纪检和组织部门干部，以解决实际问题、提高服务质量为目标，以改进党员干部的工作方法和思想方法为重点，从思想观念、履行职责、工作效能、作风纪律、廉洁自律等方面深入开展批评和自我批评，努力提高领导班子解决实际问题的能力。 　　 　　撰写剖析材料。坚持理论联系实际、深刻剖析问题原则，领导班子和党员干部围绕全县中心工作和重点任务，结合工作实际，实事求是分析查摆思想、工作、学习、纪律、群众观点、精神状态等方面存在的差距和问题，深刻剖析存在问题的原因，制定整改方案和措施，明确努力方向。 　　 　　开展承诺践诺。在深入调研、剖析的基础上，局领导班子和党员干部都要作出符合工作实际、群众普遍认可的承诺事项。领导班子承诺事项由上级党组织审核，党员承诺事项由支部会议逐条审议把关，力求承诺事项定得准、做得实。承诺内容要在一定范围内公布，在年中要召开述诺大会，年底要组织评诺，确保承诺事项全部兑现。 　　 　　（三）整改提升阶段（2013年5月-10月） 　　 　　主要任务是解决突出问题、提高服务质量。 　　 　　开展作风整顿。局机关围绕思想、学习、纪律、工作、生活等方面，深入开展自查自纠，落实好督察、整改、复查、跟踪全程监督机制，发现违规违纪问题，要及时按规定处理或上报。同时设立意见箱、公布举报电话、开通网络信箱，畅通反映渠道，扩大监督范围。 　　 　　组织双述双评。局机关班子围绕年度工作目标和任务，就履行职责、承诺践诺、服务态度、办事效率、廉洁自律、工作作风等情况，向上级党组织、全体干部和群众代表述职述廉，并接受党组织和群众代表的评议，评议结果由县委审核并向社会公布，接受群众监督。 　　 　　（四）总结完善阶段（2013年11月-12月） 　　 　　主要任务是总结完善、评比考核。 　　 　　全面查漏补缺。局机关根据县活动实施意见和本单位实施方案，对活动开展情况进行“回头看”，看任务目标是否落实、整改承诺是否兑现、干部群众是否满意，对尚未完成的任务加大推进力度、对尚未整改的事项及时督促解决，以实际行动赢得干部群众的信任和支持。 　　 　　建立长效机制。对推进活动的具体措施、设计的载体形式、有效的经验做法进行总结提炼，推出一批具有鲜明特色和借鉴意义、指导性较强的好经验好做法，以理论成果的形式巩固下来，形成一套务实管用的规章制度，为做好本职工作提供依据和支撑。 　　 　　四、组织领导 　　 　　强化领导职责。TT局成立“树正气、树信心、树形象”主题教育活动领导小组和办公室，负责指导全局主题教育活动的统筹推进。局活动领导小组下设办公室，办公室主任由孟志国同志担任。 　　 　　强化督促检查。，局活动领导小组对活动开展情况进行不定期抽查，并及时向组长反馈存在的问题，提出整改意见和建议。确保活动取得实效。

可以。网络视频会议是现代化信息技术在会议组织方面的应用，可实现远程参会、互动交流等功能，因此，完全可以使用视频形式举行民主生活会，特别是在疫情防控阶段，网络视频会议成为了一种有效的替代方案。需要注意的是，在使用视频形式举行民主生活会时，应严格遵守相关法律法规和政策规定，同时，要确保会议流程有序、会议内容充实，确保会议效果与传统现场形式相当，对于一些需要展示物品或实地考察的议题，可能需要通过其他方式进行处理。

　　XX医院先进性教育活动实施方案 　　根据中央、省委、青岛市委、胶南市委和王台镇党委的部署，我院参加保持共产党员先进行教育活动，自2005年7月开始到2005年12月基本结束。为搞好我院现进行教育活动，结合我院的实际，制定如下实施方案。 　　一、指导思想和基本原则 　　（一）指导思想 　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会以及省委九届五次、六次全会精神，按照立党为公、执政为民的本质要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系我会实际和党员队伍现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面的突出问题，促进影响本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为提高我院医疗卫生技术水平，提供坚强的政治保证和组织保证。 　　（二）基本原则 　　开展先进性教育活动，应遵循以下原则： 　　1、坚持理论联系实际，务求实效。用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。围绕中心工作开展先进性教育活动，大力弘扬求真务实的精神，做到有的放矢，不搞形式主义，不做表面文章，防止走过场，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。 　　2、坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评，对立和宣传先进典型，弘扬正气，激发党员积极向上的内在动力。引导党员提高学习的自觉性，在坚持正面教育、自我教育、国内外形势教育的过程中，正确运用批评与自我批评这个有力武器，促使党员自我认识问题、自我解决问题，增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力。 　　3、坚持发扬党内民主，走群众路线。保障党员权利，真正关心、真正爱护、真正尊重党员，调动党员参加先进性教育活动的积极性。坚持开门搞教育，充分相信，充分依靠群众，从群众中来，到群众中去，广泛听取群众的意见，自觉接受群众的批评和监督。鼓励党员积极参与党内事务，增强党内生活的生机活力。 　　4、坚持领导干部带头，发挥表率作用。院党员领导干部要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施。尤其要认真解决个人在理想信念、求真务实、干净干事、联系群众等方面存在的问题。党员领导干部还要认真负责地抓好本科室的先进性教育活动。 　　5、坚持统筹兼顾，合理安排。认真开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，为先进性教育活动做准备、打基础，推动先进性教育活动的深化和延伸，巩固先进性教育活动的成果。 　　6、坚持区别情况，分类指导。根据我院特点，有针对地提出党员保持先进性的具体要求，确定重点学习内容和重点解决的问题。对离退休职工中的`党员，在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，开展有效的教育活动。 　　二、目标要求和重点解决的问题 　　（一）目标要求 　　开展先进性教育活动，要达到如下目标要求： 　　1、提高党员素质。进一步增强党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，争当时代先锋，成为卫生事业改革与发展的促进者、实践者，先进文化的倡导者、传播者，最广大人民根本利益的实现者、维护者；进一步明确新时期共产党员保持先进性的要求，与时代发展同步，与群众感情交融，与责任义务相称，坚定共产主义理想，增强执政为民责任，提高促进发展能力，树立干净干事的形象。 　　2、建设和谐医患关系。进一步提高思想政治工作的能力，加强利益协调，理顺情绪，凝聚人力，调动一切积极因素，维护社会公平，营造文明法治、稳定和谐、谅解宽容的社会环境。积极开展规范医疗质量、推进医德医风建设、为人民群众健康服务、医学科普推广等活动，为保障我镇群众身体健康做切实有效的工作。 　　3、服务人民群众。进一步增强全心全意为人民服务的宗旨观念，改进作风，真正做到权为民所用、情为民所系，利为民所谋，密切党群、干群关系。做群众的贴心人。组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，做群众的带头人。 　　4、促进各项工作。党的路线政策进一步贯彻，科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实，改革有新突破，发展有新举措，医学科技事业有新局面，不断创新发展思路、增强发展动力、提高发展水平、更好地发挥排头兵的作用。 　　（二）重点解决的问题 　　开展先进性教育活动，必须围绕上述目标要求，切实解决党员和党组织存在的各种问题。 　　对党员要重点解决：马克思主义信仰、共产主义理想、率先基本实现社会主义现代化信心不够坚定、执政意识不强的问题；不思进取、敷衍塞责，安于现状、骄傲自满，趋利媚俗、个人主义，马虎应付、得过且过，责任意识不够强的问题；科学发展观和正确政绩观不够牢固，轻视学习，不善于总结，发展能力较弱的问题；作风轻浮、脱离群众，弄虚作假、好大喜功，骄奢淫逸、贪图享受问题;服务意识差，劳动纪律焕散等问题。 　　对党支部要重点解决：组织生活不够落实，服务水平不够高、集中学习不够等等问题。 　　解决问题要量力而行，尽力而为。要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。对群众反映强烈且通过努力能够解决的突出问题，要不拖不等，抓紧解决。要把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。 　　三、方法与步骤 　　根据镇党委的要求，先进行教育活动集中学习教育的时间不少于3个月，先进性教育活动分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。 　　（一）学习动员阶段（35天左右） 　　1、主要任务：进行思想动员，学理论、学典型，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。组织学习《中国共产党党章》、《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要报告。 　　2、时间安排：学习培训时间为40个时，详见《胶南市第三人民医院保持共产党员先进性教育活动学习阶段日程安排表》 　　3、基本方法：7月9日召开先进性教育活动动员大会，认真做好思想发动工作。组织党员学习胡锦涛在保持党员先进性专题报告会上的重要报告以及镇党委《关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》以及传达镇党委关于保持共产党员先进性教育活动的会议精神。并组织党员对照党章要求和先进性教育活动的基本要求进行讨论。 　　（二）分析评议阶段（35天左右） 　　1、主要任务：组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员八项义务和党员领导干部六个基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”“三有一好”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况、重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，撰写党性分析材料。领导干部还要从权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。在广泛征求群众意见、开展谈心活动、自我剖析的基础上召开专题民主生活会，党员之间进行评议，开展批评与自我批评。党支部根据民主评议情况提出对每个党员的评议意见。 　　2、基本方法： 　　（1）征求意见：一是公开征求意见。分别利用召开领导班子座谈会，以及向各科室发放问卷、设置意见箱等方式，公开征求对党支部和党员的意见。二是内部征求意见。支部领导在全体党和职工群众中征求意见。征求意见的结果及时向党员本人反馈。 　　（2）谈心活动。每位党员分别与自己工作联系较多、容易产生矛盾的同志谈心，沟通思想、相互提醒、增进团结。 　　（3）对照检查，撰写党性分析材料。根据征求到的意见，组织党员进行“四对照、四剖析”，即对照党章对党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况；对照“三有一好“的要求，剖析保持共产党员先进性的情况。通过进行”四对照、四剖析“，对自己进行一次总结，重点是检查存在的问题，剖析思想根源，触及思想灵魂，形成党性分析材料。 　　（4）召开专题民主生活会。召开支部的专题民主生活会，每个党员按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查，自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。通过党员相互评、领导干部带头评、群众监督推动评，切实把存在的问题找准、抓实、点透。党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。 　　（5）召开支委会议。党支部根据民主评议的情况、群众意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。 　　（6）向党员反馈意见。党支部向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真整改。 　　（7）通报评议情况。召开支部会议，向全体党员通报民主评议党员的情况。 　　（三）整改提高阶段（35天左右） 　　1、主要任务：针对征求意见、自我剖析中查找出来的问题和民主评议中反映的情况，明确整改重点，制定整改措施，落实整改责任，切实抓好整改，并接受群众监督。整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。 　　2、基本方法。 　　（1）制定整改方案。党员针对自身在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题、群众提出的意见、党支部的评议意见等，制订整改措施。支部要针对党建存在的问题、群众关心的热点和难点问题、影响中心改革与发展的突出问题，影响群众健康权益和利益问题等，制订整改方案。 　　（2）认真进行整改。对需要解决而又能解决的突出问题，集中时间进行整改。对群众意见最大、最不满意的问题，采取有力措施立即整改。 　　（3）公布整改情况。制订的整改措施和进行整改的情况，在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。 　　集中学习教育基本结束后，用两到三个月的时间，做好巩固和扩大整改成果的工作。包括建立整改承诺制、定期通报制、解决问题登记制等制度。狠抓整改措施的落实，对暂解决不了的问题，向群众作出说明；整改效果不好，多数群众不满意的，重新进行整改，搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。表彰优秀共产党员。对那些不履行党员义务、不符合党员条件的，及时做好教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。对经教育不改、不具备党员条件的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，按照〈中国共产党纪律处分条例〉的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员，待问题查清后，根据有关规定进行处理。 　　四、组织领导 　　（一）建立领导机构 　　成立胶南市第三人民医院保持共产党员先进性教育活动领导小组。张涛同志任领导小组组长，刘世亮同志任副组长，成员有：张桂霞、范杰、刘洪军。 　　领导小组负责开展先进性教育活动的组织、领导工作。 　　领导小组下设保先教育办公室，由范杰同志任主任。工作办公室负责开展先进性教育活动的日常工作以及沟通信息、上传下达。 　　（二）落实领导责任 　　党支部对先进性教育活动全面负责。各党小组组长为直接责任人，做到一级抓一级，层层抓落实。 　　（三）正确处理先进性教育活动与各项工作的关系。要把教育活动与我院的工作结合起来，与创建“百姓放心医院”结合起来，与创建文明窗口及党员示范岗结合起来。通过先进性教育活动，进一步理清工作思路，强化工作措施，调动广大党员干部群众的积极性，以提高技术水平和满意服务，检验先进性教育活动成果，为把我院的服务水平推向更高品位、更高水平做出更大贡献。 　　附：胶南市第三人民医院保持共产党员先进性教育活动领导小组成员名单。

【篇一】 　　同志们： 　　为了深入学习贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会以及系列讲话精神，认真执行中央八项规定，xxxxxxxx党委实施办法及安排，xxxxx党支部特在此召开民主生活会。 　　参加此次会议的有……，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢! 　　按照上级要求，此次民主生活会的主题是“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设”。 　　希望此次会上，各位党员能够做到以下几点： 　　一、要端正思想态度。民主生活会是对班子成员党性、作风、胸襟和精神状态的一次集中检验。各位党员在成长过程中，党性上、个人修养上、工作方式上有这样或那样的不足，都是正常的。我们应勇于拿起批评和自我批评的武器，端正思想，提高认识，坚持高标准、严要求，敞开心扉、放平心态，认真开展批评和自我批评。 　　二、要开门见山。专题民主生活会主要是讲问题。不是说我们工作没有成绩，但这次主要是洗澡治病，所以大家要在会上要强化问题意识、坚持问题导向，相互批评不绕弯子、不兜圈子，要直接说问题、提建议，知无不言，言无不尽。通过深入查摆，着力弄清楚问题从哪里来、问题到哪里去、问题怎么解决，使民主生活会成为发现和解决自身问题的重要平台。 　　三、要用好批评和自我批评的武器。敢不敢批评、能不能接受批评，反映了一个党员的党性修养、胸怀境界。大家要充分认识党内生活的严肃性，按照习强调的“真刀真枪、刺刀见红”和有“辣味”的要求，切实摒弃“与己无关”的念头、“影响工作”的顾虑。 　　四、要民主团结。要坚持坦诚相见，客观、辩证地看待问题，始终出于善意、出于真心，诚心实意地帮助同志找问题、查病因。共同努力把这次生活会开成求真务实、解决问题、发扬民主、增进团结、锻炼党性、受益终身的会议，真正达到“团结—批评—团结”的目的，实现班子更高层次的团结和信任。 　　下面，开始发言。 　　刚才，各位同志都逐一做了发言，大家都敞开思想，襟怀坦荡，敢于正视问题，做到了深刻剖析，自我查摆;并对党支部建设提出了合理的意见和建议，达到了坦诚相见，互帮互助，增进团结的目的。 　　下面，请以热烈的掌声有请……讲话。 　　有请……讲话。 　　会议到此结束，散会。 　　【篇二】 　　同志们：根据***发〔20xx〕31号关于认真开好20xx年度专题民主生活会的通知要求，按照厂党委整体安排，我们在充分准备的基础上，报经厂机关党委纪委和组织部同意，今天专题召开公司领导班子专题民主生活会。本公司对这次民主生活会非常重视，下面我先向大家介绍一下参加本次民主生活会的几位上级领导同志： 　　***同志，**同志 　　按照上级要求，这次民主生活会的主题是：学习和实践科学发展观，把思想统一到提高经营业绩，把行动落实到提高执行力，不折不扣地贯彻落实中铝公司和贵州企业关于挖潜增效、控亏增盈工作的各项部署和要求上来。 　　我们在会前做了周密和充分的准备： 　　一是会前认真进行了学习。同志们思想认识都有了进一步提高，为开好这次民主生活会奠定了良好的思想基础。 　　二是广泛征求了意见。通征求意见、进行谈心等形式，广泛收集各方面的意见和建议。 　　三是支部成员个人都做了充分的准备，都结合思想和工作实际，认真反思和查找在工作中存在的问题，撰写了认识深刻的思想分析材料。 　　根据这次专题民主生活会的主题，要求： 　　一是对照检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题; 　　二是对照检查在抗击雪凝灾害和抗震救灾工作中的情况; 　　三是对照检查在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守文娱活动自律规定方面存在的突出问题; 　　四是对照检查落实厂党委、厂和分公司挖潜增效控亏增盈、维护稳定的情况; 　　五是对照检查作风建设存在的问题。着重检查贯彻落实中纪委的 七个不准 要求和开展 三重一大 制度执行情况。 　　同志们围绕公司的发展目标及建设 天蓝地绿人和业兴 和谐贵铝的奋斗目标，联系思想和工作实际，着重查找理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、求真务实、联系群众、廉洁自律等方面存在的差距和不足，以及影响公司发展的突出矛盾和问题，查找和解决影响党群、干群关系的突出问题，特别是官僚主义、形式主义和*现象等群众反映强烈的问题，认真开展批评和自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向。 　　为了开好这次民主生活会，希望大家要发扬 剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛 的精神，敞开思想，不护短，不遮掩，坦诚相见。 　　下面，开始发言。 　　(现在，请公司领导做重要讲话，大家欢迎。) 　　刚才，同志们都逐一作了发言，大家都敞开思想，襟怀坦荡，敢于正视问题，做到深刻剖析、自我批评、自我查摆;并对班子和其他成员实事求是地提出了合理的意见和建议，达到了坦诚相见、加深了解、互相帮助、增进团结的目的。今天的民主生活会召开的气氛很好，我认为是一个成功的、高质量的会议。希望同志们都能够本着有则改之、无则加勉的思想，对会议上提出的问题和建议认真进行思考，深入查找产生的内在根源，并及时制定出整改措施，切实予以解决，为公司的发展作出更大的贡献。 　　会后，请办公室按照要求，将民主生活会召开情况及整改措施整理上报。 　　【篇三】 　　同志们： 　　根据组织部门的工作安排，今天局党组专题召开民主生活会，主要目的是查摆自身问题，剖析思想根源，并开展批评与自我批评。今天的会议得到组织部门、纪检部门的高度重视，专门派出人员莅临我局指导工作。下面我先向大家介绍一下参加会议的领导： 　　*****同志(鼓掌!); 　　*****同志(鼓掌!); 　　在此我代表局党组和领导班子向各位领导及同志们来我局指导工作表示衷心感谢! 　　为把这次民主生活会开好，切实找准班子成员存在问题的思想根源，激发斗志，全面整改自身问题，提高局党组的把关定向和科学发展能力，推动局工作持续科学发展，M月N日，局党组专门召开会议对召开民主生活会有关工作进行了部署，组织人事部门也拿出了具体的实施方案，班子成员都进行了精心准备，写出了书面发言材料。会前，我与班子成员分别谈了心，相互间坦诚地交流了思想。应该说这次民主生活会的准备是非常充分的。 　　在民主生活会中，我希望班子成员要发扬 剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛 的精神，敞开思想，不护短，不遮掩，坦诚相见，紧密联系思想和工作实际，认真开展批评和自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向。 　　下面，我先发个言。 　　刚才，同志们都逐一作了发言，大家都敞开思想，襟怀坦荡，敢于正视问题，做到深刻剖析、自我批评、自我查摆，拿出了有针对性的整改措施，达到了坦诚相见、互相帮助、改进工作、增进团结的目的。希望同志们按照整改措施认真整改，以全新的精神状态和工作标准抓好工作落实，为社会主义和谐社会建设作出新的更大的贡献。 　　下面以热烈的掌声欢迎****同志作指示(鼓掌(2016年民主生活会讲话材料)!)。民主生活会主持词民主生活会主持词。 　　刚才，*****作了重要讲话，提出了具体的工作要求，这既是对我局班子成员的鼓励，也是对我们工作的期望，我们党组成员一定按省委、省政府的要求抓好自身建设，请*委、*政府放心，也请*****放心，我们一定以更好的工作业绩接受*委、*政府的检验。 　　会后，请局组织人事部门按照要求，将民主生活会召开情况及整改措施整理上报。 　　散会。

关于社区活动方案集合9篇 为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的社区活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、在辖区范围内进一步宣传贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》，传达、贯彻并落实好桥头有关部门的文件精神。 二、强化食品安全属地监管责任，居委会要对本辖区食品经营户进行摸底调查，加强联合执法和入场监管，进一步完善制度建设，各食品经营户对食品安全工作要设专人管理，签定食品安全工作责任书，落实岗位责任制，强化安全意识，确保食品安全问题及时解决。 三、各食品经营户在重大节日前定期进行全面自检自查工作，发现问题及时解决。 四、各食品经营户在重大节日前前期进行全面自检自查，杜绝传染病源，并不断向其宣传、传授食品卫生知识。 五、各食品经营户要严格执行有关部门的管理规定，主动接受街道、居委会的检查监督。 六、各食品经营户要严格执行食品准入制度，从源头把住食品安全关。 七、聘请社区志愿者做食品卫生安全监督员，让关大居民参与食品安全管理，听取他们的意见，不断提高食品安全工作管理水平。 八、在居民中开展食品卫生安全知识讲座和烹饪技能评比活动，使居民在参与食品卫生安全管理的同时也得到自身生活能力的提高。 九、及时掌握各食品经营户的思想动态，以避免可能的恶性的事件发生。 十、加强店铺的防火工作。各食品经营户的电器设备多、多使用明火，对电线老化问题、防火安全疏散问题必须高度重视，加强对员工防火和火灾处理的常识培训，避免火灾事故的发生。 十一、各食品经营户的员工，上岗必须执上岗证，严格体检制度，做好自身卫生整洁。 十二、要求各食品经营户经常开展自检自查工作，做到室内外及周边环境卫生，加大老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇和病霉生物的防治工作，发现问题立即整改。 十三、加大食品卫生安全检查工作力度，做到食品卫生安全检查经常化、制度化，控制食物中毒和肠道传染病的发生，确保用餐者的身心健康。 十四、加强民工的食品卫生安全管理工作，采取督促检查等有效措施，杜绝食品安全事故的发生。 十五、加强对辖区内小副食店、小饭馆的食品卫生安全检查，发现问题整改，确保居民的食品安全。 十六、各食品经营户在食品卫生检查中，一旦发现问题，要立即整改，并提交切实可行的整改措施。 十七、居委会食品安全领导小组将不定期的对各食品经营户进行检查和抽查，对卫生不达标的单位将上报业务部门。 　　一、 指导思想： 通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。 　　二、 活动目标： 1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。 2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区游戏，遵守游戏规则；自己动手操作，获得相关角色经验，体验成功的乐趣。 　　三、 活动时间： 20xx年4月23日（雨天顺延） 　　四、 幼儿入园时间： 4月23日 8：00， 　　五、 出发时间： 4月23日 8：10 　　六、 活动地点： 1、台客隆超市 2、蜗牛小镇 　　七、参加人员： 中二班全体师生及部分家长志愿者（5名） 　　八、活动安排： 1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。 2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。 3、摄影：每名带队人员负责自己的游戏区 4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇 5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。 8月23日，是中国传统的节日--七夕情人节。传说农历7月7是牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。近些年来，七夕情人节已成为青年男女追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。 随着社会经济高速发展，生活与工作的压力也与日俱增，以至于许多人虽然工作稳定，事业有成，但由于自身和社会因素的影响，仍然过着自由而寂寞的单身生活。为给青年男女搭建沟通交流、相识相爱的平台，助推幸福宜居新来西的建设进程，办事处拟在七夕节前夕，举办爱在七夕相亲联谊会活动，特制定如下活动方案： 一、活动宗旨： 坚持公平、公开、公正的组织原则， 通过自由和浪漫的活动形式，为青年男女择偶和选择爱情搭建平台。 二、活动主题：七夕寻梦缘，爱在沙岭河 三、活动时间： 四、活动地点：重庆中路沙岭河公园内 五、参与对象： 在莱西市内工作和生活，年满20周岁，热爱生活、品行端正、遵纪守法、具有正确的婚恋观、职业相对稳定的青年男女均可报名。 六、报名要求： (1)每个参加相亲大会的人需提供2张2寸免冠彩照，并填写报名表。 (2)报名者需提供个人身份证、毕业证原件及复印件各2张。 (3)采取近到各社区居委会办公室报名，再汇总到居管办的报名方式。 七、相亲大会活动日程： 1、主持人介绍活动形式、内容及参加人员活动区域划分。 2、水集街道xxx同志致辞。 3、文艺演出。 4、猜谜者到谜语区参与有奖竞猜、交友、设兑奖区。 5、公园西侧设相亲长廊。参与者可通过逛长廊方式，查阅信息，寻找意中人。 6、请相亲成功者上台发表爱情感言。 7、相亲成功者共同放飞爱心气球。 一、节目名称：歌颂伟大祖国 歌颂伟大的党 庆祝七一广场文艺活动 二、目的和意义：为了热烈庆祝20xx年七一党的生日的到来，构建和谐社会，丰富社区居民文化生活，以及开展辖区第十三届社区文化节，九眼桥社区将在宏济新路49号外滩广场上举办一次大型的广场文话活动。 三、主办单位：莲新街道九眼桥社区 协办单位：外滩诚信物业 艾普宽带 四、举办时间、地点：6月30日 上午9:30--11:30(如有天气变化，延期举行) 地点：宏济新路49号外滩广场 五、参加人员 1.莲新街道九眼桥社区居民 2.领导(街道办领导)嘉宾(外滩诚信物业)及工作人员。 六、 活动内容概要：整个活动分为三大部分内容，即：舞蹈表演、歌唱表演、现场互动，这三个部分互相穿插，共同营造社区文化。 1.文艺汇演：(1)舞蹈开场 (2)合唱《江山》《天路》 (3)结束演出。 2.交流互动：晚会设置了与来宾互动的环节。现在的小区大多为封闭式的住房，少了邻里之间的互动，通过游戏的方法可以增进邻里的关系，亦可活跃现场气氛。 3.派送礼物：参加交流互动的来宾可以得到礼物。 七、工作安排： (一)前期筹备：前期筹备工作于6月20日基本完成6月21日到6月25日对各项工作进行梳理和调整。 1.活动详细执行方案 2.工作人员安排 3.节目准备 4.活动现场布置 5.礼品采购 (二)活动过程： 1.工作人员到位 2.来宾到位 3.文艺汇演 4.交流互动 5.派送礼物 (三)现场安全 1：舞台区：2人，维持舞台周围小朋友的围观和安全 2：观众区：4人，(儿童区4人，成人区2人)维持观众席的安全和秩序 (工作人员总人数共计10人) (四)后期跟进： 1.将来宾安全的疏散 2.将现场垃圾打扫干净 为使广大青少年度过一个“遵纪守法、文明安全、节俭勤劳、愉快充实”的暑假生活，根据乘航第一区域联合党委“进网格、领项目、定承诺、送服务”有关安排，充分利用千名教师进社区契机，拟组织开展20xx年青少年暑期课堂。具体安排如下： 一、活动时间 7月10日——8月30日，共举办10期。 二、活动地点 老宅社区三楼会议室 三、活动内容 1、暑期安全知识讲座，涉及用电安全、游泳防溺水安全、防雷减灾安全等。 2、开设青少年“道德讲堂”，学身边模范，做有德少年 心理健康教育。科普新干线参观。 3、组织象棋培训。 4、参观科普气象馆。 5、组织青少年开展禁毒讲座、观看禁毒故事片。 5、组织开展“阳关少年 快乐暑假”，乒乓球比赛。 6、青少年暑期活动心得交流。 四、参加对象 老宅社区、民丰社区、蒋桥村青少年，包括新市民子女 以及区域共建各单位。 民族团结是发展进步的基石，按照上级要求，根据我校“小手拉大手 通过个体间的民族团结延伸到家庭并辐射到社会”的民族团结工作思路，特制订暑期民族团结教育活动方案，以全校民族团结“手拉手”“结对子”工作更上一个台阶，具体方案如下： 一、活动主题 团结 和谐 进步 二、活动的时间 20xx年7月7日 三、活动范围 XX县第一中学全体师生 四、活动组织形式 学生以班级为单位 教师以年级组为单位开展活动 五、活动要求 学生活动：由手拉手班级班主任具体负责。组织手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本书、讲故事大赛等活动。 教师活动：由两名年级主任具体负责。处室工作人员回任教年级开展活动。开展联欢会，结对子对象互赠纪念品、教学经验交流会等形式增进教师民族团结。 活动留存照片或视频，请各班主任、年级主任及时采集资料，撰写500字以内活动信息（电子版），信息包含活动时间、地点、活动形式、参与人数、活动开展过程。请各年级主任将活动材料统一收集，于7月10日前发送至团委**邮箱。 请全体师生高度重视，自觉完成，年级主任统筹安排，为新疆的长治久安贡献力量。 随着社会经济高速发展，生活与工作的压力也与日俱增，以至于许多人将自己的终身大事放在了事业与工作的后面，大龄未婚人数不断上升，这部分人多半已经成为社会的中坚力量，工作稳定，事业有成，但由于自身和社会因素的影响，仍然过着"自由而寂寞"的生活。 "七夕寻缘，爱在XX"，举办相亲大会活动，由XX青商文化传播公司策划、承办。本次活动结合了交友、情恋、娱乐等为一体。 一、活动宗旨： 通过公平、公开、公正的组织原则，自由和浪漫的活动形式进行择偶和选择爱情。 二、活动意义： 通过本次活动为XX地区大量单身男女带来一次美好婚姻的机会。更能提高主办方的企业的形象和社会影响力。 三、活动主题：七夕寻缘，爱在XX 四、活动组织： 1.主办单位： 2.承办单位：XX市青商文化传播有限公司 3.媒体支持：XXX 五、活动时间：08月16日 六、活动地点： XX市学前街168号科技大厦613室 七、参与对象及人数： 要求为18周岁以上人士，总人数在50人左右，报名费100元。 报名地点：XX市学前街168号科技大厦613 八、相亲大会活动流程： 开场音乐： (一)"寻找你心中的女神"--17：30-18：30 1、通过对嘉宾的介绍，嘉宾选出自己心仪的对象 (自我介绍限时2分钟/人，女嘉宾通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解，男嘉宾作出选择，如果只有1位男嘉宾选择，并且女嘉宾同意，则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择，则男嘉宾有1分钟的表白时间，最后女嘉宾选择1位心仪的，速配成功。) 一、活动背景： 为落实建设绿色苏州，和谐苏州的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活，建设绿色社区环保宣传活动方案。 二、活动目的： 1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事; 3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起; 4.建设绿色苏州，和谐苏州，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。 三、活动倡议书： 朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗? 让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福，规划方案《建设绿色社区环保宣传活动方案》。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。 朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。 朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗? 四、活动时间： 十月下旬至一月上旬 五、活动地点： 苏州各社区 六、活动内容： 在苏州各社区宣传环保，增强社区居民环保意识; 在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传; 在社区倡导环保型的生活和工作方式; 在苏州各社区进行绿色社区的宣传。 七、具体实施： 1. 知识背景：不同的每一天 2月 2日为国际溼地日 3月 12日为中国植树节 3月 22日为世界水日 3月 23日为世界气象日 4月 22日为世界地球日 5月 22日为国际生物多样曰 5月 31日为世界无烟日 6月 5日为世界环境曰 6月 17日世界荒漠化日 6月 26日国际戒毒日 7月 l1日世界人口日 9月 16日为国际保护臭氧层日 10月 4日为世界动物日 10月 16日为世界粮食日 2.活动思路： ⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。 ⑵绿色社区环保宣传活动，邀请苏州科技学院天平学院学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显着。 ⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。 3.活动形式： 1、环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解; 2、环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品; 3、问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念; 4、环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意; 5、绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等; 一、存在问题 （一）基层党建方面。社区“两委”班子建设情况不平衡，个别社区工作开展落实不到位。部分班子内部不团结，造成工作被动。个别社区两委班子成员里没有女同志。在居务、政务和党务公开上还是流于形式，公开不及时。个别村村级财务管理混乱，极易滋生违法违纪现象，在羣众中造成了不良影响。 （二）工作作风及党风党纪方面。主要表现在少数机关干部学习不主动，自觉性不高，抓落实的力度不够，责任心不强；深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪；工作中有急躁情绪，对待服务对象的态度还不够热情，处理问题的方式方法还不够灵活。个别同志经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主动性，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。 （三）个人思想作风方面。政治理论学习不够系统深入，存在明显的实用主义现象，多用时方学、有用时才学、急用时先学，自觉性有待提高，不能有计划、有重点、有针对性地安排自学。思想解放的不够，与区级经济发展的形势存在差距，开拓创新和敢为人先的精神还没有得到较好发扬；深入基层少，工作作风不够深入。基本上是会议多、接待多、应酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的多，检查落实的少，指导指挥的多，会议上讲的多，交流谈心的少。 二、整改措施 （一）树立发展的观念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增强加快经济发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应管理区经济发展形势的新方法、新举措。要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、带头闯，带出一个“敢为人先、争创一流”的`班子和队伍。 （二）树立楷模的观念，做严格自律的表率。坚持严以律已，带头执行纪委廉洁自律的规定。深入基层倾听羣众呼声，关心羣众疾苦，踏踏实实地为基层解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系羣众的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白为官，堂堂正正做人，扎扎实实办事，努力为班子做出榜样。 （三）树立奉献的观念，做勤奋工作的表率。作为党工委书记，自己要时刻意识到肩上沉甸甸的责任，在今后的工作中，始终保持良好的精神状态，强烈的事业心和责任感，勇挑重担，切实肩负起富民强管理区的神圣使命，用自己实实在在的行动践行以人为本，执政为民理念。 （四）树立自强的理念，做力争上游的表率。今后工作中，我要把这次民主生活会上大家对我提出的批评、建议以及征求的意见和同志们对我的期望，做为自己干好工作的不竭动力，脚踏实地，埋头苦干，从羣众最不满意的事抓起，从羣众最希望的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，做任何工作都要高起点、高标准、高要求，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩报答党和人民。 （五）树立科学的理念，做领导艺术的表率。要把发挥一班人的作用同关心爱护班子成员有机结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，定期召开民主生活会，用批评和自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强党委班子的凝聚力和战斗力。 　　一、活动目的 我院是国家体育系统骨干院校，拥有教育、科技、人才优势，体育进社区活动方案。为了更好地利用学院资源，为提高沈阳人民的健康素质服务，我院工会与科研处拟组织28位具有博士学位的中青年教师开展“体育科技进社区”系列活动，促进社区羣众体育的开展，促进和谐社会的构建。同时，通过此项活动，进一步提高我院高学历羣体的科技转化意识，更好的发挥体育科技为社会服务的作用。 　　二、活动内容 (一)“健身科学进社区” 1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览 2、开办博士科学健身大讲堂 3、博士赠送体育图书活动 (二)“体育科技服务进社区” 1、科学健身指导、咨询和体质仪器测试 2、开办体育博士咨询热线 (三)建立体育特色的居民社区 选择若干条件具备的社区，建立长期联系，在平安、和谐、幸福社区建设中加入体育元素，提高居民的健康意识和科学锻炼的习惯，形成社区的特色文化;同时成为学院的社会实践基地。 　　三、活动安排 根据“长打算、短安排”的原则，以一年为限分阶段启动。 (一)第一阶段 准备阶段(20xx年7月---8月) 1、制定方案 2、组织力量 3、策划活动 4、选择社区 (二)第二阶段 启动阶段(20xx年9月---20xx年6月) 1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览。 2、组织“科学与健身”、“锻炼方法与自我监测和评价”、“科学健身与营养”、“慢性疾病的运动处方”等专题讲座30场。 3、赠送体育图书5000册。 4、选择10---15个社区开展义务体质检测、咨询。 5、开办咨询热线(网上)。 6、建立长期联系社区3—5个。 (三)第三阶段 总结评估阶段(20xx年7月---8月) 1、听取社区居民意见(包括问卷访谈)。 2、实地检查上述活动效果。 3、组织专家对活动进行评估。 4、制定活动推进方案。 　　四、活动联络、领导和组织机构 学院由主管工会和科研处的党政领导牵头，由工会、科研处具体负责，列入学院“为辽沈老工业基地作贡献行动计划”。 　　五、活动地点 沈阳市部分社区活动站或社区大学。 　　六、活动经费预算 (略)

　　为了确保活动安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的主题教育活动实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　主题教育活动实施方案1 　　一、活动目的 　　充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的提升作用，以提高学生文明素质、促进文明邳州建设为目标，以“践行‘三管十不"、强化文明养成”为主题（管好嘴，不随地吐痰，不出口“成脏”，不大声喧哗；管好手，不乱扔垃圾，不损害公物，不乱搭乱建，不占道经营；管好腿，不乱闯红灯，不翻越护栏，不践踏绿地），以“讲文明、懂礼仪、守公德、爱家园”为宗旨，通过开展形式多样，贴近生活、贴近学生实际的活动，促进学生基础文明习惯养成，进一步增强学生公德意识和社会责任感，树立“个人文明一小步、城市文明一大步”的理念。 　　二、活动时间 　　20xx年2月—20xx年12月。 　　三、活动内容 　　（一）主题教育活动启动仪式 　　20xx年2月以校区为单位，举行“践行‘三管十不"、强化文明养成”主题教育活动启动仪式。主要形式为“共建文明家园”承诺宣誓。各校区根据主题活动要求，组织开展“践行‘三管十不"、共建文明家园”承诺宣誓仪式（承诺书内容附后），营造促进学生积极参与活动的良好氛围。 　　（二）文明礼仪宣传教育活动 　　大力开展“五个一”公德教育活动，通过“进行一次国旗下讲话”、“召开一个主题班、队会”、“制定一个宣传标语”、“布置一处宣传园地”、“做模范文明公民一日体验活动”等形式，让每位学生积极投入到主题教育活动中来，自觉遵守“三管十不”公德要求。 　　（三）文明礼仪践行活动 　　1.校园文明实践活动——“文明每一天”。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，通过编一个礼仪歌谣、在校园提醒一次不文明行为、改掉自身的一个不文明行为习惯、提出一个好建议、养成一个礼仪习惯等系列活动，在校园内、外大力开展文明实践活动，在实践中强化道德行为。 　　2.社会文明实践活动——“友情提醒共建文明”。组织学生在确保安全的前提下，走入社区、公园等公共场所，向市民发放文明友情提醒卡。同时，在学校周围寻找适合学生活动的实践区域，带领学生走进社区，开展清除户外野广告、清洁环境卫生等实践活动。 　　3.家庭文明实践活动——遵守《市民守则》，争当文明家庭。联合家长共同做好对学生的教育指导。同时，号召学生积极向家长宣讲文明礼仪，和家长共同承诺遵守《市民守则》，遵守“三管十不”。把“文明礼仪学生”评比向“文明家庭”评比延伸，以家庭为单位，调动广大家长和学生的参与意识。 　　4.团（队）员自查自律主题教育活动。各班级团支部召开以“对照‘三管十不"、强化文明养成”为主题的民主生活会，让广大团员通过民主生活会，对照“三管十不”进行思想交锋，促进学生文明素质和城市文明程度不断提高。 　　（四）文明礼仪展示活动 　　1.“我眼中的文明”摄影作品网上比赛。由工会牵头，组织广大师生拍摄文明邳州创建过程中的美好人物、事件，举行师生优秀摄影作品比赛。 　　2.“百万学子话文明，携手共建新邳州”征文比赛。由春华文学社（校报编辑部）牵头，在全校学生中开展主题征文比赛，选拔优秀作品在网站、媒体刊登。具体要求附后。 　　3.10万中小学生文明礼仪知识竞赛活动。由德育处牵头，我校将组队参加徐州市教育局、徐州市文明办、徐州市广播电视局联合开展的系列宣传和竞赛活动。 　　4.“校园文明好榜样”评比活动。各校区要结合实际，由德育处牵头拿出评选方案，编发文明礼仪规范手册，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园、家庭和社会礼仪知识。通过“校园文明好榜样”评比活动，充分发挥榜样的正面影响，让学生向身边的同学，向自己的伙伴学习，共同成长，共同进步。 　　四、活动要求 　　“践行‘三管十不"、强化文明养成”主题教育活动，是加强和改进未成年人思想道德建设，深化学生社会公德意识和责任感的重要手段，是徐州市教育局在全市教育系统内广泛开展的一项主题教育活动，各校区要高度重视，正确认识，从构建文明和谐徐州的高度出发，将其列入学期工作的整体规划。 　　（一）宣传发动，营造氛围。各校区要通过各种形式，充分利用宣传栏、黑板报、校园网、国旗下讲话、家长网校、家长委员会等阵地，在学校、家庭、社区中，广泛宣传“践行‘三管十不"、强化文明养成”主题教育活动，营造“人人是文明形象，个个有建设责任”的良好氛围。 　　（二）科学实施，确保成效。要结合校区实际，把主题教育活动内容与日常学生教育管理有机结合，精心组织实施各项具体活动，切实收到促进学生基础文明养成，提高学生文明素质的成效，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。 　　（三）强化责任，精细管理。各校区要强化责任意识，具体来说，主题教育活动实行校区负责制，各校区德育处、团委、体卫处、保卫处具体实施，要分别拿出各自活动安排，年级组要密切配合好，体现出把基础文明养成教育纳入实施素质教育的系统工程之中，纳入对班级、学生的考核和综合素质评价中。 　　（四）及时总结，巩固成果。各校区在活动中要注重积累资料，及时总结上报活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的经验做法。推荐上报徐州市100名“校园文明好榜样”和30个“文明养成教育先进集体”，不断巩固主题教育活动成果。 　　主题教育活动实施方案2 　　一、指导思想 　　弘扬中华优秀传统文化，做实做细学校德育工作；通过学生的实践体验，使学生情感得到升华，行为得到内化，增强学生的国学意识和孝道意识；通过活动开展提升学生文明素质，从而影响和提高整个家庭的文明礼仪素质。 　　二、工作目标 　　通过活动，养成文明习惯，构建和谐校园，培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高学生思想道德水平和践行能力；使学生明白文明祭祀的重要性和活动形式，进而带动整个家庭成员乃至整个社会风气的改变。 　　三、组织领导 　　成立“弘扬传统文化，倡导文明祭祀”主题教育活动工作领导小组。组长：李科霞 　　副组长：王雷杰董艳慧全体级部主任和班主任 　　四、活动内容 　　1、宣传发动，营造氛围： 　　（1）学校制定实施方案，并召开领导班子和班主任会，阐明活动意义和形式。 　　（2）在教学楼悬挂标语。 　　（3）LED大屏幕播出主题和《倡议书》 　　2、办手抄报：利用晚自习让学生围绕主题办手抄报，每班上交2份，挑选优质报在大厅进行展评。 　　3、主题班会：班主任要精心进行班会备课。1月9日中午12点20上传备课和课件，学校进行选评，计入班级考核 　　主题班会主要日程为： 　　（1）教师讲解传统祭祀形式的弊端： 　　（2）利用班班通讲解文明祭祀的形式 　　（3）学生进行“文明祭祀”签名活动 　　（4）学生进行“文明祭祀”宣誓活动。 　　(5)阐明义务宣传时应注意的. 　　（6）为报名参加义务宣传的学生发放或佩戴袖章。 　　誓言： 　　我宣誓：弘扬传统，文明祭祀。摒弃陋习，倡导新风。保护环境，避免火灾。自觉行动，带动全家。义务宣传，建设文明新夏甸。 　　4、社会实践活动 　　（1）将《文明祭祀倡议书》带回家，和家长一起学习，以带动全家践行倡议，并让家长签名后带回学校。 　　（2）学生以村为单位组成宣传小组，组长佩戴袖章，在本村主要街道、商业场所，或深入家庭，发放传单。并将活动照片电子版上传。 　　（3）写出社会实践心得体会上交。 　　五、活动要求 　　（一）统一思想，加强领导。召开领导和班主任及团干部会议，将通知精神传达到每个师生中去。 　　（二）注重课堂，开发资源。利用班班通技术，对学生进行生动活泼的集中教育 　　（三）丰富形式，畅通渠道。采取办手抄报、开展主题班会、社会实践活动等形式，充分发挥学校团委、学生会、等团体组织的作用，使活动深入人心。利用周末和寒假倡导学生走进村镇社区，走进家庭，做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。 　　（四）评比表彰，总结典型。每学期组织一次总结表彰，评出教师和学生“文明之星”，文明班级等，通过宣传栏大力宣传先进典型。 　　主题教育活动实施方案3 　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，根据上级教育主管部门的工作安排，我校在端午节来临之际，制定“我们的节日·端午”主题教育活动实施 方案如下： 　　一、指导 思想 　　以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。 　　二、活动内容 　　1.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名 篇佳作比赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强学生的爱国主义情感。 　　我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。 　　2.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，让学生们珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求片面设计精美，色彩鲜艳醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节日小报进行评选，并择优上报。 　　3.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德” 网上 签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 　　4.以“我们的节日·端午”为主题，在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如：可以让学生搓七彩线；也让学生进行缝荷包比赛，比一比谁的手更巧，谁缝制的荷包更有创意；还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋，在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。 　　三、活动要求 　　1各班要 精心设计各项活动，调动学生的参与积极性，提高活动效果。 　　2..各班主任和语文任课教师要充分认识到开展 “ 我们的节日·端午”主题教育活动的意义，要认真按照学校的实施 方案， 精心组织实施，确保活动取得实效。 　　3.为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午第二节课，请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。

第一：要对领导提出严肃的批评，总是太专注工作，而忽略了自己的身体，太不爱护自己的身体了第二：领导太没有架子了，没有领导作风，看起来不像领导 以上是调侃，哈哈，一般提的问题都是要不痛不痒的，比如：需要加强政治理论学习，或者说领导有的时候由于工作责任心太强，干什么事情比较着急急躁，出发点都是为单位好，但需要改进方式方法，或者说领导在什么方面知识比较全面，希望能多抽点时间指导下面的同志，等等，反正就是不能较真，呵呵

金沙是音乐剧

　　你是个“小顽童”，你讲的故事，又生动，又逼真，老师最喜欢听。记得有一次，你给同学们讲那个《骆驼和羊》的故事，你把“钻”(zuan)说成“zan”， 结果逗得同学们哈哈大笑，你的脸也随之一下子变红了。现在，香港人、澳门人都在努力学习说普通话，你要想把自己的故事讲得更吸引人，也要注意说普通话　　你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以选择表情；你不能预支明天，但你必须用好今天！　　对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。　　想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。　　在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。　　人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。　　你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。　　要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。　　生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁；另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心的好学生。　　俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。　　学习中的你自觉主动，没有老师的三令五申，你一样能做得很好，这一点很是让老师放心。就性格而言，你是一个比较内向的女孩，经过一学期的培养，你的性格有了较大的转变，能够与同学很好的交流，和睦相处，这也是你最大的进步。　　不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。　　学习勤奋是大家对你公认的评价，自觉性在你身上得到了最好的体现，一学期来你能严格的按照老师的要求完成各项任务，并能较好的配合老师，做好课代表工作。生活中你能与同学和睦相处，热情、乐于助人也是你的一大特点。学习不仅要靠自身的努力，同样需要讲究方法，希望下学期，你能很好的调整自我，争到更上一层楼。　　筷子虽然尝尽了美味佳肴，但因不会吸收而仍然是个瘦子。对于知识的消化同样也是如此。所以让我们一起努力品尝知识的佳肴并吸收进大脑，做得更好，可以吗？　　思维敏捷应当是你最大的特点，生活中的你总是能游刃有余的处理各种事件。课堂上也时常听到你富有创造性的发言，你的文笔优美，富有丰富的想像力，具有良好的文学素养。但对待学习，你并没有表现出强烈的求知欲。　　一学期来，你也曾无数次的向老师许诺，但一定要记住：风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；理想不付诸行动，是一团虚无的雾。记住这句话，拿出信心和勇气，希望不久的将来能够看到你出色的表现。　　活跃、灵巧、好动的你在班级颇有一定的影响，课堂纪律因为有了你的积极工作得到了极大的转变，应该说在这方面你是功不可没的，但与此同时也产生了一些问题，如果能够改进一下工作方法，相信效果会更好一些。对于学习，这一学期，你也提高了认识，对一些课程也抓得紧多了，但仍存在许多不如意的地方。　　要知道，成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。我真诚的希望你能在学习上激活所有的脑细胞，严格要求自己，争取更大的进步。让我们一起努力，好吗？　　我曾经许多次在家长联系本上说：你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。另外，你音乐方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢你为班级所做的一切。　　“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。　　你的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。　　要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而可能仅仅是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧！　　头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。如课下能多注意锻炼一下口头表达能力，你将成为一名更加优秀的学生。　　与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。　　转眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲（大胆发表自己的见解方面尚需努力），对待工作认真负责，是老师的得力助手。生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨，能够及时完成老师交给的各项任务。如果你能在工作上大胆泼辣一点，在学习上刻苦认真一点，就更是锦上添花了。　　“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”老师相信你能做得更好，让我们一起努力，好吗？　　自开学以来，你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵活的头脑，能够相对轻松的完成学业，并具有一定的特长。还记得绿茵场上你顽强拼搏的场面吗？你不仅为班级争得了荣誉，同时也大大地鼓舞了我们的士气。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。　　困难于强者是铺路石，于弱者是绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗？　　运动场上有你活跃的身影，老师和同学都还记得，各类体育活动你敢于拼搏，为班争光的动人场面。作为班里的体育委员，在体育方面你做出了很好的榜样，但你的学习是不是有点令大家失望，你本拥有着良好的基础，但好动的性格战胜了勤奋学习的想法，阻碍了你的进一步发展，希望未来的日子里你能充分考虑自身条件，权衡利弊，做一名令老师放心、令家长自豪的好学生。　　要知道，世界上最慷慨的是时间，它可以源源不断地给予；但最吝啬的也是时间，它不会因为你浪费一分钟而多给你一秒钟。老师希望你能注意培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。　　生活中的你热情开朗，特长突出，进取心特强，是一名让同学羡慕的好学生。尤其是体育方面的特长，更是为你赢得了观众的喝彩，也会班级争得了不少荣誉。但也有一段时间，你的思想起伏较大，对待学习不再有以前的热情，对有些科目变得疲于应付，导致你的成绩下滑，这一点很是让老师和家长痛心。　　要知道，月牙一天一天的充实着自己，总有一天会成为一轮皎洁的满月；满月时时刻刻吃着老本，剩下的只是一片空虚的回忆。在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白这句话，明白学习的重要性，把运动会的精神带到学习中来，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力，试试看，好吗？　　你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，有主动学习文化知识和技能的兴趣。一次调位，给你的学习与生活带来了转机，此后的你学习热情增高，成绩亦有所提高。　　与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。　　你曾经豪言壮语，你会在学习上努力拼搏的，是吗？我相信着并期待着。　　生活中你活泼开朗；工作中你能出色的完成各项任务，是老师的得力助手，班级的成绩有你辛勤的汗水，老师非常感谢你在工作上给予的支持；学习上，你拥有很好的基础，　　“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学习中，你能注意培养自己的创新意识和创新能力，踏实稳妥的干好每一项工作，相信你会有更加出色的表现。　　就学习积极性与自觉性而言，你堪称同学学习的楷模，生活中的你不需要老师三番五次的叮咛，能严格要求自己，尤其是学习，成绩也是步步高升，是一名较让老师省心的好学生。老师希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交际范围，多与老师、同学交流，另外要注意学习中的灵活性。　　“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长及他人的团结协作精神，为自己的将来设计一个美好的前景。　　生活中的你总是那么文文静静，总是与那几个特定的伙伴一起交谈，在作业方面你完成的令老师无可挑剔，对待老师布置的各项任务，你总是能认认真真的完成。单凭你的认真劲，如能适当提高学习的自觉性与主动性，相信你会成为一名令老师放心、令家长省心的好学生的。　　“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。　　生活中的你总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战，学习上，凭着你的认真与执著，取得了令人满意的成绩，特别是一学期来，改变了以前上课不愿发言的缺点，能够踊跃地发表自己的见解，勇敢地迈出了全面发展的第一步。另外，你还具有多方面的特长，关心集体，为班级工作出了不少力。　　“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学习你能注意培养自己的创新意识和创新能力，充分利用课堂45分钟，想信你会有更加出色的表现。　　运动场上，你潇洒的英姿给老师与同学留下了极深的印象，也为班极争得了不少的荣誉，老师很佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神。与此同时，你是否也曾发觉书本上的知识更加生动有趣？其实，你是一个很有潜力的学生，不要对自己轻易说“不”，把握住未来的道路，让我们共同努力，相信你的未来不是梦！你会明白老师与家长的良苦用心，对吧？　　生活中你时而沉着、稳重，时而风趣、幽默，时而妙语连珠，能为周围的同学带来无尽的欢乐。同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式。你拥有较好的学习基础，只需合理安排时间，并适当注意提高学习效率，相信你会在沉默中爆发的。　　俗话说得好：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥你的潜能，潜入生活的海底，获取宝贵的知识和经验。　　你有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失恬静，经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声。你落落大方，与同学相处融洽。学习中也能较好的认识到其重要性，能够认真对待各项工作。　　“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂45分钟要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。记住，有困难尽管来找我。　　你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲！　　要知道，人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。我希望在新的一学年里，你能在此基础上，更加严格要求自己，取长补短，多听取别人的意见，相信你会做得更好。　　你是一个可以让老师放心的女孩。虽然有时在学习上有所放松，但你能够及时发现，严格要求自己。平日，尊敬师长，团结同学，认真完成老师交给的每一项任务，尤其是英语课代表的工作，做得相当漂亮，在此老师向你道一声：辛苦了！在学习方面，能做到上课认真听讲，课后独立完成作业，有主动学习文化知识和技能的兴趣，但各科的发展并不均衡。　　想要告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。记住：未来社会需要的是一专多能的人才，我们不能只凭兴趣去发展自身能力，尤其是现在，正在人生的转折点，一定要好好把握人生的航船。　　你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。　　你要知道：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于思考，敢于提出自己的见解，同时还要加强体育锻炼，好吗？　　对于你，我是有时喜欢，有时生气。当你礼貌的问老师好，认真听讲，积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜欢你；当你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。但不管怎样，作为老师，期待着你的每一点进步。　　“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。　　你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中的你总是一付笑嘻嘻的面孔，让人很容易受你的青春气息所感染。有时的你看起来漫不经心，但老师知道，你的心底正在蓄积力量。课下的你与同学相处的相当融洽，运动场上也时常见到你矫健的影，运动上你也为班级出了不少力。在此老师向你道一声：谢谢。　　“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。　　你是一个很可爱的女孩，有时会听到你爽朗的笑声，有时亦会看到你深沉的表情。年龄不大，但很成熟，你思考问题的深度很是让老师佩服。一个学期来，给老师留下印象最深的就是运动会上你的那种勇于拼搏，不服输的精神。班级辉煌成绩的取得有你不可磨灭的功劳。学习方面，态度端正，能较好的认识到学习的重要性，但在行动上却始终慢半拍。　　要知道，课堂上我们在收割；课后我们来收藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多收藏一点，好吗？　　自入学以来你给老师留下了深刻的印象，你拥有良好的基础，具备成为一名优秀学生和优秀干部的基本素质。活泼开朗是你思维活跃的表现，当你认识到学习的重要性时，你的学习劲头也很令老师佩服，但这一点却不能很好的保持。如果生活中的你能够做到持之以恒，你将会是一名令老师自豪，令同学钦佩的优秀分子。　　俗话说：没有穿越沙漠，怎能知道里面没有绿洲？没有亲自尝试，又怎知不会成功？要对自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定会拥有一个美好的未来！让我们一起努力为以后的学习打下坚实的基础，好吗？　　你质朴淳厚，生活中乐观向上、和和气气。学习勤恳，与同学友好相处。虽然你不太喜欢表现自己，但看得出你的内心是火热的。平静中蕴含着一种刚毅。昂起头，让风华正茂的你成功得步入理想的殿堂。　　不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。　　你坦诚直爽，男孩子的特点在你这儿都有较鲜明的体现，但这不能算是缺点，是吧？但凡事心中要有一把尺，时刻提醒自己要注意把握一个度，在纪律管理方面你为班级出了不了力，也取得了不少成绩，我们已经看到了你的进步，但学习积极性还有待提高。只要对自己有信心，严于律己，你会取得令人满意的成绩的。　　人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。真诚的希望，你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，创造明天的辉煌。　　你是一个善良的女孩，诚恳朴实，恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步。尤其是你的日记，书写工整，内容充实，深受老师的喜爱。　　“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。　　你是一个有点聪明又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。学习上，你能充分认识到学习的重要性，但有时的课堂却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。你具有较强的集体荣誉感，但有时对班级活动却表现不出你的积极性。　　要知道，月牙一天一天的充实着自己，总有一天会成为一轮皎洁的满月；满月时时刻刻吃着老本，剩下的只是一片空虚的回忆。在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白这句话，明白学习的重要性，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力，试试看，好吗？　　一学期来，给老师印象最深的要属足球场上你勇于拼搏，为班争光的动人场面。生活中的你看似文静，但却有着一股不服输的精神。关心集体，有着强烈的责任感和集体荣誉感。学习上，对你所感兴趣的学科，你能全身心的投入，也能取得较理想的成绩，但对于个别学科，不能很好的认识到其重要性，有时产生情绪化。　　有句话，“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能好好把握短暂人和的每一天，只有这样，我们才不会在回首往事时感到遗憾。　　你是一个有责任感的男孩，对待任何事情你都是那么的认真。生活中的你略有些内向，但是这并不妨碍你和同学的友好相处，对老师你很有礼貌，能主动学习文化知识，对劳动，你相当认真，对体育，我想你正在努力，是吗？　　不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。　　足球赛中，你敢拼敢冲的精神给老师留下了深刻的印象，也为班级争得了荣誉，同样也在同学心目中树立了你的形象。在与你的接触中，我发现你有敏捷的思维反应能力，有男孩子不肯服输的精神。我想：如果你把这种精神带到学习中来，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看的。当然，也会让爸爸、妈妈满意的，你说是吗？　　生活中总是能看到你笑嘻嘻的面孔，尊敬师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和睦相处，为你赢得了较高的信誉。学习方面，你能充分认识到学习的重要性，并能合理安排时间，及时完成作业。但对待学习，有时不是很严格，不能很好的做到持之以恒。　　俗话说得好：“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天，为你的将来打一下良好的基础。

龙虾养活方法如下：1、养殖设施。养殖龙虾要建造池底平坦、存水性好、水源充足池塘，面积在4-10亩之间，水深保持在1米到1.5米的范围内，而且养殖期间要沿着池边使用塑料膜搭建防护网，避免龙虾逃脱。2、放养准备。放养龙虾前一个月，要排干池塘中的水分，清除多余的淤泥，然后用漂白粉对池塘消毒处理，再向其中施入腐熟的农家肥，培育浮游生物，还要向池底栽种水藻、水草，为龙虾提供躲藏、休息、蜕壳的场地。3、饲喂管理。龙虾食性较杂，养殖的过程中，可以在每年的7月份到10月份之间，每天喂食两次，以鱼肉、螺肉、虾肉、西瓜为主，使其摄入足够的营养物质，其余季节要每天喂食一次，而且最好在夜间喂食，让龙虾进食量增加。

什么是团队精神？ 所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。 那什么是团队呢？ 所谓团队，是指一群互助互利、团结一致为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。团队不仅强调个人的业务成果，更强调团队的整体业绩。团队是在集体讨论研究和决策以及信息共享和标准强化的基础上，强调通过队员奋斗得到胜利果实，这些果实超过个人业绩的总和。 古人云：人心齐，泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要每一个队员能够为之信服的目标。要切实可行而又具有挑战意义的目标，能激发团队的工作动力和奉献精神，为企业注入生命活力。 团队的精髓是共同承诺。共同承诺就是共同承担团队的责任。没有这一承诺，团队如同一盘散沙。做出这一承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。此外，工作团体常常是与组织结构相联系的，而团队则可突破企业层级结构的限制。 团队精神等于集体主义？ 团队精神与集体主义意识有着微妙的区别，团队精神比集体主义更强调个人的主动性，而集体主义则强调共性大于强调个性。诚信、创新是内在的、自律的，因而不可能在强制的条件下发挥出来，必须以个人的自由、个人独立为前提，在此前提下合作的人们才有可能形成一个整体。 俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要 人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持 续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。既然团队合作精神有那么大的力量，接下来我们就了解下什么是团队合作吧。团队不仅强调个人的工作成果，更强 调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同贡献，能够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标， 才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。所以团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。” 团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心山成玉，协力土变金。”红军长征胜利是中国革命史上，乃至世界军事史上的一次奇迹。创造这个奇迹的红军战士和整支红军队伍就是有一个为天下所有贫苦人民打天下的共同目标。而且他们都不畏艰险，相互帮助、共同合作充分发挥了团队合作的力量。他们是一个优秀的团队，在共同协作下不尽走出了困境还为革命的胜利打 下基础。所以成功需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？又何 谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作克服重重困难，甚至创造奇迹.

幼儿园家长工作计划模板7篇 要好好计划今后的工作方法。时间就如同白驹过隙般的流逝，工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家精心整理的幼儿园家长工作计划模板，希望对大家有所帮助。 幼儿园家长工作计划模板篇1 （一）充分发挥家委会的纽带作用。 家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。 （二）凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用 1、转变观念 家教观念决定着家长教育行为。目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育。因此，我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念：一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体。三是要注意建立良好的亲子关系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系。 2、加强沟通 由于家长工作的目的在于实现家园合作，促进每个幼儿身心发展，因而幼儿园的家长工作更重要的应该做到经常性的联系与沟通。家园沟通是双向的，因此，作为教师在沟通方面应起到主动积极的作用，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，只有这样才能取得共识，达到同步教育促进幼儿发展的目的。 在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性。我们必须根据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果。此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的环境氛围不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点；加上绝大多数家长工作繁忙，不可能也不允许经常性来园参加集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注重个别指导、日常随机指导。 教研组要组织教师进一步研究如何使家长能更主动积极地参与幼儿园活动。本学期要继续开展各种形式的家园互动的活动，如“三八爱妈妈”活动，“家长开放活动”、“五一亲子制作比赛”、“庆六一家园活动”等，每月至少组织一次家长活动；在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，每次家园活动出勤率要求达95%以上，不让家长处于被动，使家园活动收到最佳的效果，家园形成合力。学期结束向家长进行意见征询等，对家长工作做得好，家长满意率高的班级，学期结束时将给予奖励。 幼儿园家长工作计划模板篇2 一、基本情况分析 我园现有x村、__两处分部，教学班17个，幼儿总人数524名，带班教师34名。长期以来我园一贯注重家长工作，通过《给家长一封信》、《亲子操作材料包》、《幼儿发展评价表》、《家长园地》、《家园联系手册》、家访、电访、家长开放日等途径和家长沟通、互动深得家长的支持与信赖。 但我们也发现了自身的不足： ①家长理论学习培训较少，家长的教育观念仍需大力提高。 ②家长参与幼儿园管理的机会较少，提高家长对幼儿园管理的参与度。 ③家长教育资源的利用较少，家长参与教育的积极性还应加强调动。 二、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》和《__市幼儿园工作指南》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，以我园的《园务工作计划》重点，进一步树立“为家长、为幼儿服务、为社区服务”的意识，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。 三、工作目标 总目标：以三年行动规划为契机，加强家教指导者队伍建设，规范指导与服务形式。整合优质教育资源，提升指导、服务质量。 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。 3、加强对家长的培训，转变家长的教育观念。 四、任务和措施 （一）加强学习，转变指导者对家长工作的服务能力。 1、通过组织教师深入学习《纲要》，用《纲要》的新理念引领教师反思过去的。家长工作，尽快完成角色转换。教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。 2、落实家教工作的日常管理与考核。注重教师对家访、早教服务等家长工作制度的学习和落实，提高指导工作的实效。 （二）开展多种形式的家长活动，丰富家教指导内容与方法。 1、办好家长学校，转变家长的教育观念。 本学期，我园将通过向家长发放问卷了解本园家庭教育现状，将邀请教育专家、教师和保健老师为家长作家教专题讲座。如：“中班幼儿心理健康教育”、“大班入小学前准备”、“春季婴幼儿保健要点等”讲座。组织“祖辈辨析式活动”、家园共育论坛“等参与式活动，发挥家长主体性，提高家长科学育儿的能力。 2、家长开放日活动。 本学期除了以往固定的向家长开放一次半日教学活动之外，还将不定期的邀请家长参加以全园、各年级、各班级等形式组织的在每个主题活动的高潮阶段或节日教育契机邀请本班家长参与教学成果展示及庆祝活动。如：重阳节“我为爷爷、奶奶送快乐”、“十一幼儿大舞台”、“快乐元旦”等，进一步密切家园情、师生情、亲子情。 3、家长园地。 班级家长园地的创设，要根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论。 4、家长便条、家园小报。 本学期结合幼儿园的主题教育活动等向家长发放主题便条，让家长及时了解、参与幼儿园的教育活动。每班出好一期家园小报，向家长介绍本班情况概况、班级特色、保教信息、童颜稚语等。 5、家长委员会。 召集家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园发展的话题，充分发挥家委会的监督、协调和决策功能。 五、整合优质教育资源，促进幼儿园与社区联动 1、加强早教基地建设：如双休日的亲子游戏、专题讲座，提高社区散居0—3岁婴幼儿家长的育儿能力。 2、充分挖掘社区教育资源：组织幼儿参观医院、超市、菜场、影剧院等，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿素质教育的合力。 3、依法办园，规范收费制度，定期向家长、社会公布收费标准、伙食支出、代办费明细表等，提高社会、家长的信誉度。 六、具体工作安排： 9月份： 1、制定本学期家长工作计划。 2、做好插班生家访工作，了解幼儿基本情况。 3、检查各班家长园地布置情况。 4、召开新生家长会。 10月份： 1、“十一”幼儿大舞台活动。 2、亲子秋游活动。 3、第一次发放《幼儿成长档案》。 4、庆重阳“我为爷爷奶奶送快乐”活动。 11月份： 1、家长开放日活动。 2、各班出一期家园小报。 3、检查班级家长园地使用情况。 12月份： 1、第二次发放《幼儿成长档案》。 2、迎元旦活动 3、开展“中班幼儿心理健康教育”专题讲座。 1月份： 1、举行庆“元旦”系列活动。 2、家园共育论坛。 3、评比“好家长”，撰写家教心得。 幼儿园家长工作计划模板篇3 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育是搞好幼儿园教育的重要前提和手段。家庭和幼儿园互相交流，互相探讨，互相合作，才能使幼儿园教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼儿园。 二、情况分析 家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长家长会、各类活动，让家长了解幼儿在园的一日生活。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。 三、工作重点 1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。 2、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 3、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。 4、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。同时，我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展情况，更好地配合教育。 5、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。 6、通过家园天地保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。 7、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况并作好家访记录。 四、具体措施 1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。 2、通过家园天地，让家长及时了解班级动态、主题活动开展情况；并推广家教方面的文章。向家长宣传科学育儿的知识。 3、开展丰富多彩的"家园联系活动，定期发放调查表。 4、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。 5、通过家长会，家长知识讲座等向家长宣传科学的育儿知识经验，转变家长教育观念，提高家长的家教水平。 6、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。 7、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。 9、征求家长意见，做好反馈工作。 幼儿园家长工作计划模板篇4 一、指导思想 家园合作是人的发展的需要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育教学能力。只有两者紧密联系，相互促进，才能让孩子健康快乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作，认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。 二、重点工作和措施 1、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。 2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。 3、开通好家园路路通，及时与家长沟通。 4、丰富家长园地，使家长了解一些教学情况和家教信息。 5、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。 6、做好家访工作。 7、开展好家长委员会议和活动。 8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报，推广育儿经验。 9、做好家长民主测评工作。 10、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的内容 11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。 幼儿园家长工作计划模板篇5 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。 但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。 1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述。 为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。 教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼。 最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。 （1）学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。 为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考。 从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏。 同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习数学的兴趣。 （2）能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验；如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。 同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。 3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造；最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。 4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设。 自理的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。 5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。 创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验。 二、教科研工作 1、积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反馈。 2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流动内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。 3、指导年段教师写好逐日活动计划，并对活动进行反思，认真写好教学反思笔记，每月月初检查年段教师上个月的手头文档，并做好记录。 4、组织年段教师进行互听互评活动，在观摩教学活动中，吸取别人的教学经验，取长补短。 5、根据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。 三、家长、社区工作 1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。 2、十月份对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。 3、继续办好家长学校，以育儿保健专刊、亲子活动、家长开放日等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。 4、配合园部办好家园报，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。 5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。 幼儿园家长工作计划模板篇6 一、指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。 二、情况分析： 下学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的`生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。 但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、目标： 1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。 2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、根据家长的需要，提供便利服务。 四、措施： 1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。 2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、x月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。 6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。 7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。 幼儿园家长工作计划模板篇7 家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。 随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题，使广大家长面临"生子容易，教子难"的困惑。通过幼儿家长培训班的学习，要让家长们充分认识到，家庭教育是一门科学，科学、合理、系统的家庭教育对子女一生的成长起着十分重要的作用。《规程》指出："幼儿园应主动与家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。"《纲要》中也提出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"因此，我们幼儿园越来越深刻地认识到加强家庭教育指导的重要性，提高家庭教育水平和家长自身素质，不但是家庭的需要、而且是社会的需要、更是教育发展的需要。师长共同树立正确的教育观念，掌握科学的，用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进幼儿全面发展。 以幼儿家长培训班为切入口构建家庭教育指导模式培训目的： 通过幼儿家长培训班，对家长进行有目的、有计划、有系统培训。帮助家长转变教育观念；提高幼儿家庭成员的文化素养，树立终身学习的理念，为孩子们创设良好的家庭氛围；帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。 培训对象： 本园3———6岁幼儿家长为主要的培训对象。 培训内容： 1、二期课改新理念的疏导。 2、每个年级组有专题研讨内容： 大班： 1、指导家长培养孩子良好的学习习惯。 2、主题活动中家长如何有效协助孩子收集信息。 中班： 1、指导家长培养孩子良好的行为习惯。 2、在主题活动中家长如何指导孩子收集信息。 小班： 1、指导家长培养孩子良好的生活卫生习惯。 2、主题活动中家长的作用。 3、各年龄段幼儿家庭调查表的指导。 组织形式： 专题系列讲座、家庭教育经验交流会、家长辨析会、案例分析、主题交流会等形式。 幼儿家长培训班的保障机制： 每学期开学初由指导者商量制定幼儿家长培训班的计划，把每一项培训内容落实到每位指导者，大家分工合作，齐心协力努力开展好每一次的培训。并不定期发放家长问卷，分析调查情况适当调整培训内容，完善的保障制度能确保家庭教育指导的开展。

　　2.实行商检的机构：中国出入境检验检疫局是我国国内最权威、最大的检验机构。一般中国产品出口都由此处进行商品检验。国际上最公立的商检机构是瑞士的SGS,在中国主要城市也设有办事处。　　3.费用。根据申报商检的货物价值来收取费用。一般在货值的千分之二左右。定价依据是用于出口报关的invoice上显示的货值。　　4.需要商检的货物：可以分为几类：　　1)客户需要商检的。客户为保证自己受到的货和合同订立的一致，会要求你办理商检并出具商检单。　　2)中国需要法检货物。出口货物有些国家规定必须在出口前作商检。　　3)进口国需要法检的货物。进口国可能对某些中国出口的货物规定必须检验。检验可能可以在中国进行，也可能要在进口地进行。　　1)和3)的情况请事先与客户了解好。如果是2)的话，到当地商检局用营业执照复印件备一个案，以后就可以直接在商检局申请商检。　　办理进出口商品检验，是国际贸易中的一个重要环节。　　关于出口商品的检验，其程序如下：　　1、商检机构受理报验。首先由报验人填写出口检验申请书，并提供有关的单证和资料，如外贸合同、信用证、厂检结果单正本等;商检机构在审查上述单证符合要求后，受理该批商品的报验;如发现有不合要求者，可要求申请人补充或修改有关条款。　　2、抽样。由商检机构派员主持进行，根据不同的货物形态，采取随机取样方式抽取样品。报验人应提供存货地点情况，并配合商检人员做好抽样工作。　　3、检验。检验部门可以使用从感宫到化学分析、仪器分析等各种技术手段，对出口商品进行检验，检验的形式有商检自验、共同检验、驻厂检验和产地检验。　　4、签发证书。商检机构对检验合格的商品签发检验证书，或在出口货物报关单上加盖放行章。出口企业在取得检验证书或放行通知单后，在规定的有效期内报运出口。　　根据进口商品登记规定，进口商品的检验分两大类。　　一类是列入《种类表》和合同规定由我国商检机构检验出证的进口商品。进口商品到货后，由收货、用货或其agent接运部门立即向口岸商检机构报验，填写进口货物检验申请书，并提供合同、invoice、提单、装箱单等有关资料和单证，检验机构接到报验后，对该批货物进行检验，合格后，在进口货物报关单上加盖印章，海关据此放行。　　另一类是不属上一类的进口商品，由收货、用货或agent接运部门向所在地区的商检机构申报进口商品检验，自行检验或由商检机构检验，自行检验须在索赔期内将检验结果报送商检机构，若检验不合格。应及时向商检机构申请复验并出证，以便向外商提出索赔。

　　在社会发展不断提速的今天，教学是重要的工作之一，反思意为自我反省。如何把反思做到重点突出呢？下面是我精心整理的简短的语文教学反思（精选24篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　简短的语文教学反思1 　　本节课学习内容为小学四年级语文上册人教版语文园地中的我的发现、日积月累、趣味语文三个板块，教师以刚举行的旅游导入，并以一次特殊的旅游贯穿全文，设计新颖，思路清晰。三个板块的内容均通俗易懂，尤其是日积月累中有关动物的成语和趣味语文中的小故事趣味横生，学生学习饶有兴趣。通过自由读、分角色朗读、小组读等多种形式的朗读训练，学生很快就能熟读成语。课前让学生通过查词典、上网等方式了解词语意思，课堂上小组交流、反馈，加上教师适当引导，学生也较快理解词语意思。课堂上，教师结合课文内容和学生实际设计了一些训练，学生积极踊跃参加。趣味语文的教学，教师重点抓住有趣的对联，引导学生理解人物的性格特点和待客之道。教学之后，老师深深体会到——我们不但要教给孩子们知识，还要教给孩子们做人的道理，让孩子们能更好地成长。 　　简短的语文教学反思2 　　1、这篇教学设计共设计了两个课时，第一课时主要以生字学习为主，为后面进一步阅读教学扫清文字障碍，在预习检查的这一个环节里，我培养学生通过预习，培养他们自学能力的方法，为教学的顺利进行提供了有力的条件，接着组织学生反复朗读课文熟悉课文内容，对课文进行整体感知，理清文章的思路；第二课时主要引导学生再次阅读课文，把握文章的主要内容。我层层设疑，用课件抓住文章的重点句段进行分析课文，同时，适时抓住学生的情感对学生进行素质教育。 　　2、在教学中，我主要采用学生自主学习，合作探究的方法，把学习的主动权教给学生，充分体现学生的主动性。 　　3、由于学生对回报父母、回报社会的意识较淡薄，因此在“如果你的父母也遇到了小麻雀类似的遭遇，你会怎么做？”这一问题时，学生的回答很牵强，没能挖掘出内在的爱以及有关的反哺之类感恩教育，有待于今后的教学中不断地渗透类似的教育，让感恩的心伴随着学生的一生！ 　　简短的语文教学反思3 　　本节课的教学目标是通过具体的情境，体验“调商”的过程。能正确计算三位数除以两位数，并能解决简单的实际问题。本课教学中，我精心设计与实际生活相联系的数学情境，把那些需要学生解决的矛盾问题带到一定的情境中去，以引发学生的学习兴趣，强化学生的学习欲望。教学时，我让学生说一说情境图上的信息，然后讨论怎样安排乘车，在学生充分讨论的基础上，引出第（1）题；接着估计商的得数。教材中呈现了两种估计的方法：一是把除数看作整十数，估计约需要9辆车；二是车辆数直接取整十数，知道需要的车辆应比10辆少。在讨论时，学生可能会有其他的估计方法，只要他们说得合理，就应肯定。在试商的过程中，学生仍会把“34”看作“30”来进行试商，但在具体的计算时，会发现“9×34的积”比被除数大。那么，积大了说明什么，为什么会大呢，这些都是讨论的重点问题。学生明白了其中的道理，那么商是改大还是改小，自然就理解了。 　　简短的语文教学反思4 　　在教学过程中，我首先出示第一幅图让学生带着课后练习六的问题来学习课文，到达了预期的效果。我能借助于课文的插图，联系学生生活经验。根据课文先扫除字词障碍。然后指导学生有顺序地观察图。图文对照理解句子的意思，理解课文资料。在教学中，我还加强朗读训练。 　　这节课遗憾的是由于第一课时时间分配不合理，同时影响了第二课时，但总体来说，学生对课文理解还是比较好。巩固练习也很顺利地进行。同时学生们还说上了雨前的一些自然现象。这令教师很满意。 　　当然，这节课也有很多不足之处：比如对“雷雨中”这一环节处理过于简单，如果能引导学生展开想像：“透过茫茫的大雨，你仿佛看到了什么”这样一来，这一环节会变得更丰满。在教学“雷雨前”时，只研究到品词析句，指导朗读，引导感悟，忽略了教材的整体性，教材处理有点散。并且，雷雨前的景物变化是紧密联系的，当时备课的时候，这一点研究得不够周全。 　　简短的语文教学反思5 　　今天我和孩子们一起学习了《颐和园》这一课本来我想按部就班的依着教案依葫芦画瓢，趁着孩子们初读课文的空当，我打开了投影，顺手吧课文当中的图片往上一放，就在这一放中，犹如一道火光划过脑海：课文共有三幅图，六个自然段。除去首尾呼应的总结性的两个自然自然段，几乎每个自然段对应一幅图，我何不利用已有的图画让孩子们找这些段落！ 　　我出示了长廊的图片：这幅画是什么地方？你从哪里看出来的？孩子们的学习兴趣一下子就来了，读的读，划的划，小手也陆续的举了起来。孩子们的回答让我非常满意，在我们快乐的交流中，一节课很快就结束了。看着孩子们轻松的笑脸，我更加意识到在我们平时的教学中只有创设一种最佳的学习环境，才能激发学生的学习热情，从而让他们能自主地参与到学习中来。而多媒体它以全方位、整体化的方式把语文信息知识形象地呈现给学生，使学生产生强烈的好奇心和求知欲。随着画面的出现，学生的兴趣油然而生。 　　简短的语文教学反思6 　　教学这课时，我先是复习了前面教过的字母。接着，指导儿童看“情境图”，通过谈话引出有关声母。我问：爸爸带着一个小朋友去看什么呀？（看大佛）对，这就是“大佛”的“f”，相机出示“f”。指着图上的山坡，问，他们看大佛，要先爬一段什么呢？（山坡），这就是“山坡”的“p”，出示“p”，小朋友看到大佛很好奇，就想用手去──（摸），这就是“用手去摸”的“m”，出示“m”。这时候，旁边的大喇叭正在广播：“大佛是文物，我们要爱护文物，不要用手去摸！”这就是“广播”的“b”，出示“b”。这样的设计，为学生学习字母提供了一个语言背景和环境，便于激发生兴趣、帮助识记，使学生学得亲切自然。接下来，学习四个字母的书写，不难。 　　第二课时，学习bpmf和韵母的两拼读法，四分之一的学生很会读，四分之一的学生在老师的帮助下也能读，但还有一半的学生不会读。教了这个，忘了那个，真是急人！ 　　简短的语文教学反思7 　　《池上》是苏教版小学语文第八册《21古诗两首》中的第一首诗。诗人用质朴的语言，白描的手法，细腻传神地刻画出一个天真可爱的“偷采白莲”的乡村小娃，小娃天真无邪的形象在诗人的笔下显得栩栩如生，仿佛呼之欲出。古人云：授之以鱼不如授之以渔。在本课的教学中我主要体现了提倡自主阅读，重视学法指导，体现各方互动，尊重个体感受，恰当运用激励的教学特色。 　　在拓展练习部分，我安排学生运用前面学到学习古诗的学法来分组自学《所见》、《晓出净慈寺送林子方》两首古诗。一方面为了提高课堂容量，丰富课堂建构，一方面是想让他们多背一些古诗。多背点经典古诗，不求甚解，但求熟背，是为学生做一种终生可以去消化、理解、受益的古诗文化准备。 　　通过上古诗，我觉得教师的语言还应更加简洁，充分体现精讲加练习的原则，尽可能多的把课堂时间留给学生。 　　简短的语文教学反思8 　　《锄禾》是唐代诗人李绅写的一首脍炙人口的感叹诗。这首诗写出了烈日下农民辛苦劳动的情景，能够让学生体会劳动的辛苦和粮食的来之不易，从而认识到应珍惜劳动成果。 　　因为是农村小学，所以在学习本课之前，让学生回家观察农民伯伯在田间劳动的情景，在上课的时候将自己看到的情景和自己的感受和同学们互相交流一下。 　　在教学过程中，我让学生选择自己喜欢的方法读古诗，可自己拼读、可同桌互读、也可小组合作读等多种朗读形式。并鼓励学生自己上台朗读，让其他学生当小评委，评选出“小诗人”，教师适时给予奖励。在充分朗读的基础上，启发学生发挥想象做出相应的动作或表情，让学生在不知不觉中悟出诗中的意境。并适时播放轻音乐，让学生闭上眼睛，背诵古诗，强化学生的情感体验。 　　简短的语文教学反思9 　　《画》这篇课文的设计与实践，总的来看非常务实：务实的思想、务实的设计、务实的过程，使学生真正在情境中学习，体现了语文教与学的理性回归。具体表现在以下几个方面： 　　1、本课识字写字，知道这首诗描绘的是一幅画。课堂上，以读为主，始终让“读”贯穿学习。采用不同方式朗读，学生边读诗句边认生字，让孩子既在文中识记生字，又注意了生字的应用。老师在其中少范读、带读，把充分读诗的机会交给学生，而老师在其中借机点拨对重点词的理解，让学生充分地感受到赏图、读诗、识字是轻松的，使学生自然而然地成为学习的主人。 　　2、在学生合作交流的学习过程中，教师能够从学生学习习惯不好、缺乏自主、合作能力的特点出发，充分发挥教师在小组合作学习过程中的组织、协调作用，从而提高学生学习的有效性。 　　简短的语文教学反思10 　　当课文接近尾声时，我提出了一个问题“那其他三只蜜蜂还会回吗？”学生回答真是出乎我的意料，有的想象非常合情合理，我肯定赞赏通过。但好多学生的回答让你措手不及，说他们没道理吧好象也不全是，说他们对吧我也心中没把握，后来对学生的好多答案我都是应付着过了，有点乱了套，幸亏我让他们把答案都做了记录，下课的时候通过查找资料或询问专业人士才得解决，事情有点被动了，或许没注意还伤了学生的学习热情呢，从这件事情我感触颇深，教师应该懂的东西太多。还有教师在处理没把握的事情时绝对不能草率。课堂教学中，往往有一些学生爱“钻牛角尖”，敢于对课文中的人物的行为、老师的讲解、同学的发言提出异议，给预设的课堂教学“添乱”，但这恰恰是孩子智慧创新的火花。如果老师不留意这些细节，不注重培养孩子提出独特的见解的意识，而是严加训斥，或草草应付，都有可能夭折一朵“创新的鲜花”。 　　简短的语文教学反思11 　　在教学《识字2》时，本课的12词都是体育项目名称，孩子们对球类和田径比较熟悉。对竞走、射击、标枪比较陌生。但在做作业时，孩子们把体育项目和体育用品混淆了。在书写“枪”时，很多孩子把“枪”的“人”字头写成“八”，多督促。 　　语文教学反思周记8 　　《培养良好的学习习惯》先让学生观察图，引导孩子上课时，要乐于倾听，认真思考，勇于发言，怎样发言，写字时要注意哪三个一?强调握笔处到笔尖的距离。描红要做到每一个笔画要一笔写成，不能重复描，保持书本整洁。但有的孩子对于坐姿坚持的时间不长，没有耐性，描红不认真，握笔力度不够。 　　在教学《识字1》时，我首先引导孩子们按从上到下的顺序来观察图片，用一句话来说说图的意思。并让孩子说说书中四行词语分别介绍了春天的哪些事物?除了书中介绍的，你还能告诉大家春天自然界中还有哪些变化?在识字方面，重点让孩子们记住“芽、桃、梨”的笔顺。和生字中的平、翘舌音。 　　简短的语文教学反思12 　　在《夏天好》这堂课里，我确定的三个个教学目标： 　　1、能有感情地朗诵诗歌，并背诵诗歌； 　　2、借助诗歌唤醒学生对一年四季的重新认识，通过学习课文感受夏天好并延伸到感受一年四季都美好。让学生感受到生活的丰富多彩，从而培养孩子热爱大自然热爱生活的思想感情； 　　3、在感受课文并领悟作者热爱大自然热爱生活的感情基础上，仿写其他季节好的诗歌。有两个达成较好。即指导学生在有感情地朗读诗歌，让学生自己去读去发现去领悟所要读出的语气，如欣喜、有力量、轻柔等。并在课堂上就背诵出诗歌。 　　另外引导学生感受夏天的美好，通过拓展感受其他季节的美好这个目标也达成较好。但是小练笔仿写内容未能在当堂课上展示，不知道学生感悟怎样，究竟仿写是否成功不能在课堂上检验，所以未能预期的目标。希望在以后的课堂上，时间安排要更合理一些，把握住重点内容突出也突破，达到中心任务落实，辅助内容体现的效。 　　简短的语文教学反思13 　　今天，上了教研课《燕歌行》，思考如下： 　　1、教学思路要清晰。备课要充分，但课堂流程也要心中有数，各流程之间是否衔接、每部分时间如何分配等都要考虑。 　　2、学生回答问题时要留心，进行适当的点评，帮助回答错误的同学找出原因，带领学生去分析，帮助学生进步（朗读、课文的分析等）。 　　3、诗歌教学思路：写了什么——怎么写（用了何种手法）——为何写（情感）。 　　4、揣度诗歌文意是鉴赏诗歌的基础，可让学生找出读不懂的诗句。揣度文意，理清脉络，只要言之成理，可以不拘一格。 　　5、赏析时要引导学生规范鉴赏，而非单纯联想。今天课上几位同学的发言有些过，要杜绝这种虚假繁荣。 　　鉴赏步骤：说清句意——指明手法——寄寓的情感——归纳总结。 　　6、语文教学要重视落实，注重检测。对文言文基础知识要不定期抽查。 　　简短的语文教学反思14 　　对小学生来说，汉语拼音极其枯燥，创设生动有趣的情境是提高学生学习拼音兴趣行之有效的方法。 　　爱玩是孩子的本性，也是孩子最感兴趣的活动，导入环节，我给孩子们创设了一个去秋游的情境，为整节课孩子们快乐地学习拼音打下了一个良好的基础。我又运用小鸭子这一情境人物引出音节的拼读，孩子们在领养小鸭子这一强烈的感官刺激下拼读得更认真，更开心了。紧接着运用小鸭子引出课间操，避免了课间操的形式化。我还结合"答对有奖"的游戏情境把学生带入到看图拼读音节词的环节，学生在游戏中不知不觉中有所收获。最后，通过此来谈收获，说心情，照镜子，是对整个情境设置的一个收笔，也是对本课的一个小结。 　　教学中，我感受到“情境式”的教学模式不仅适用于拼音教学，在识字教学、阅读教学中也能发挥很好的作用。在课堂上给学生创设生动的互动情境、生活情境、故事情境、问题情境……，学生就能在课堂上“学习着并快乐着”。 　　简短的语文教学反思15 　　根据学校安排，于本星期四上了《石榴》这篇课文。上完课之后留下了一些遗憾，在备课的`过程中，我也找了好多有关石榴的课件，但它们都不提供下载软件，后来好不容易才找到了一个主题网站，所以就借来用了，如果要对这些图片进行整合，重新设计课件，究其原因是不想麻烦别人，再加上自己还缺乏一份刻苦钻研的精神，能省事的地方尽量简单一些。至于在课堂上要求同学们用“先……逐渐……最后”说句话，当时我以为同学们根据时间的先后顺序肯定能说出许多话，没想到这中间用的是“逐渐”，学生在短期内要造这一个句子是有一定的难度，但如果这时候老师能正确引导好的话，学生还是能造出一些句子，课后，我又去作了加工，在我的引导下，学生其实还是能够造出来的。 　　简短的语文教学反思16 　　进入二年级，教室里没有了多媒体，对于《识字2》中教学的内容与学生生活实际相距甚远如何让学生理解这些词语，如何激发学生的民族自尊心和爱国主义情感成了我教学时的难点。为了突破这些难点，我作了如下尝试： 　　1、图文对照，让学生自读，把自己不理解的词提出来，把已经读懂的也告诉大家。我根据学生的疑惑相机解释。有些词语，我还采用造句的形式来理解 　　2、指导学生有感情地诵读，通过诵读来理解词语。我想学生理解了词语，自然会读出自己的感受，读出自己的理解。朗读的指导我借鉴了网络上其他老师的做法，要求分别是：第一行读出一些美丽；第二行读出一些壮观；第三行读出一些热闹与欢乐；第四行读出一些自豪。 　　3、对于生字词的学习，我还是采用《识字1》的方式，把同一类结构的字词放在一起学习，重点放在了生字的书写上。通过比较，注意在田字格中的位置，写好关键笔画，从而带领写好整个字。 　　简短的语文教学反思17 　　心理学研究表明，根据小学生的年龄特征，在学习中我们必须给他们一个支撑点让他们能够“跳起来摘到果子”，否则他们就会因为努力后仍无法达到目标而丧失信心。所以在让学生自主合作学习的过程中教师也得想办法，提供给他们一个合适的支撑点，让他们能够及时地排除障碍，积极主动地去求知，去探索 　　《识字五》由于本课是谚语，学生难理解，对于谚语不熟悉，也不理解，教学时我先对“一根筷子容易折，一把筷子难折断”，“一花独放不是春，百花齐放春满园”进行解说，让学生先有一个感知，再利用多媒体课件，将谚语的意思演示给学生看，通过多媒体课件学生明白了这两句话的意思。多媒体课件扫除了同学们学习中的障碍，为学生们主动学习立下功劳。 　　简短的语文教学反思18 　　面对《师说》这样一篇具有深厚文化内涵的老课文，我的教法仍然比较传统，没有深入开掘其蕴含的文化特色和时代精神。有位同学在写《师说》读后感时曾提出了这样一个问题：我认为，“小学而大遗”不是“小的方面倒要学习，大的方面反而放弃不学”的意思，而应该理解为：“小孩让他学习，大人反倒不学习”，这样，上下文的意思就贯通了。姑且不论他的理解正确与否，单就这种深入思考，独抒己见的钻研精神而言，是应该成为大家的榜样的，老师应让学生进行探讨。 　　相比《劝学》，韩愈《师说》此文更具情感性，因此在教学中注重诵读的施教。叫了几个学生朗读模仿，效果亦是不错。对于没念好的学生用文中的话说就是“人非生而知之者”并同步翻译，效果也出来了。此种情形只是针对有过预习的并且成绩较好的学生，整个班级气氛较活。但是对于古文考试的要求可能有点担心。因此下节课应再次重复一次脉络的整理。 　　简短的语文教学反思19 　　教学本课，为了让学生正确理解“推敲”的含义，认识到贾岛一丝不苟、严谨认真的创作态度，我主要从以下两个方面入手：抓关键词句。我们都知道，正确理解词句的意思能帮助学生理解课文内容。课文的第三自然段写了贾岛为了诗中的一个字是怎么想、怎么做的，是本文的重点段落。我引导学生抓住“一边……一边……”、“吟哦”、“想起”、“觉得”、“不够妥帖”、“或许”、“更恰当些”等词语来体会贾岛严肃认真的创作态度，通过比较句子来感受贾岛斟酌文字时入迷的样子。用表演促理解。文章第三自然段是重点，为了帮助学生深刻理解贾岛严谨认真的创作态度，除了做好上面的第1点外，我还让学生参与表演，小组推选一名学生当贾岛，其他同学出点子，想细节，把贾岛一边吟哦，一边做推门、敲门的动作表演到位。为了把贾岛当时入神的样子演好，学生练得特别认真。学生在边学边演中兴趣浓厚，演得开心，学得灵活，记得牢固，课堂变得情趣盎然。 　　简短的语文教学反思20 　　诵读教学是语文教学中一个至关重要的环节，也是传统语文教学中常使用的一种教学手段。但是，在长期的语文教学中，由于赶教学进度，诵读教学的作用一直没有得到充分发挥，大多数学生习惯了默读等阅读方式。为激起学生的阅读的热情，在《观沧海》这篇诗歌的教学中，我用诵读贯穿了整节课堂。 　　在课前的导入过程中，我重点向学生介绍了曹操的赫赫战功和显赫的军事、文学地位以及本诗创作的背景。接下来就进行诵读教学环节。 　　首先教师范读,读出感情，读出气势，先入为主。然后让学生结合课下注释，自由诵读本诗，体会作者在诗作中表达的感情。第三步是赏析诗歌。让学生通过诵读，想象诗歌中描绘的场景，体会诗歌所表达的思想感情，然后再让学生有感情地诵读诗歌，教师根据学生诵读的效果作出适当的指导，使学生在提高朗读水平的基础上体会作品的内涵。 　　简短的语文教学反思21 　　《灰雀》这篇文章我已经讲过，但实事求是的说很失败。确实需要反思。 　　首先说新课改提倡的是学生主体地位的发挥，养成学生独立思考的能力，让学生主动发现问题，从而解决问题，而老师需要做的则是正确的引导。然而，回想起来当时讲课的情景，我所重视的不过是课文某些具体部分的处理，而且自己为学生总结了学过本篇课文应受的启发—护鸟意识。忽略了文章整体的连贯性。因此，现在的问题是学生对这篇文章的理解只是局部的。 　　另外，我明明清楚这篇文章的重点在于列宁与男孩的对话，把握人物的心理想法。可当我讲的时候只是一带而过，并没有给孩子思考的时间。在我的课堂中，角色发生了重大变化：我成为了中心人物。 　　其实，当前语文课的重点在于阅读，虽然这节课我失败了，但是很多人也是在积累失败经验的教训中走出一条成功之路的。过去的无法挽回，但未来的则需要好好设计每一堂课，不得松懈！ 　　简短的语文教学反思22 　　这篇课文对于学生来说，有一定的难度。学生对这段历史知之甚少，更谈不上深入理解。因此，课前，我让孩子去查找了许多相关资料，了解这段历史。特别是，第一课时，我让孩子们畅谈自己的了解，给学生创造一个课堂氛围，这样有助于帮助学生理解这一课的语言文字。在第二课时的教学中，学生在了解时代背景的情况下去理解“乌云遮住了眼睛”的深层含义。对“种子发芽、生根、开花、结果”的两层含义，以及“菩萨一样的司令，菩萨一样的兵”的理解也比较快。 　　原本我以为这节课会很枯燥，没想到，课堂上也擦出了“火花”，当一个孩子谈到“乌云遮住了眼睛”这句话，“乌云”就是天上的乌云，特别黑，让藏胞看不清楚时，立即有许多孩子举起手，反对他的意见，并谈出了自己的理解。让我觉得很欣慰。 　　简短的语文教学反思23 　　本节课，通过“借助小猫钓鱼”的有趣情境，呈现一组连环画，使学生直观形象地看到变化过程．教师在这里注意联系学生的儿童心理特点，通过学生喜欢的讲故事的形式，丰富学生的感性积累，发展学生的数感。学生之间的评价也很重要，在学生评价中，教师有意识的进行引导，让学生可以看到其他同学的优点，引导学生正确的进行互评。让学生观察图，找出“0”让学生说说“0”的含义，从而明确“0”让学生不仅可以表示没有，还可以表示其他的含义．在此基础上，让学生直观体会“0”的实际含义。教师鼓励学生算法的多样性尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论与交流，培养学生良好的思考习惯和合作意识。教师让学生初步感知“0”在日常生活中的应用，注意了学生在教学活动中的主体性，引导学生积极参与，使学生从中感受到生活中到处有数学，增强了学生对数学的体验和认识。 　　简短的语文教学反思24 　　《荷花》这篇课文以“我”的感受力为线索，写出了荷花的美。 　　怎样引导学生通过课文的阅读来欣赏这种美呢？我先指导学生理清了课文记叙的顺序：闻荷花──看荷花──赞荷花──变荷花──看荷花，把握文章的脉络。在读中有所感悟。在学生充分诵读，整体感知的基础上，教师引入：“是荷花的清香把作者吸引到荷花池边，作者又是怎样写荷花的呢？”在教师的引导下，引导学生把在“看荷花”这节课文中感受到的荷花的姿势美、颜色美、动态美，充实到“赞荷花”这节课文中去，再要学生有感情地朗读这部分课文。最后，我启发学生想象，化为课文中的“我”，化为池中的一朵荷花，身临其境，一阵风吹来怎么样，风停了又怎么样，蜻蜓飞过来告诉我清早飞行怎么快乐，小鱼告诉我昨夜做的是什么好梦。 　　针对这一富有灵性、创造性的诱导，学生用心倾诉，真情流露，既是心灵的独白，又是个性的张扬，使作者、学者、教者融为一体。

汽车零部件股票有: 美锦能源、凌云股份、宜安科技、西仪股份、祥鑫科技、长源东谷、光启技术、北汽蓝谷、华懋科技、贝斯特、亚太股份、兴民智通、万丰奥威、隆基机械、汉宇集团、浙江世宝等。汽车零部件概念龙头股一览华域汽车（600741）：龙头，汽车零部件制造领域龙头，隶属于上汽集团，现已经成为国内最大的综合性汽车零部件供应商，主要业务范围包括汽车等交通运输车辆和工程机械的零部件及其总成的设计、研发和销售等。2020年，公司实现净利润54.03亿，近三年复合增长为-17.96%；每股收益1.7140元。10月26日消息，华域汽车今年来涨幅下跌-5.47%，最新报27.79元，涨1.87%，成交额4.81亿元。宁波华翔（002048）：龙头，公司是上海大众、上海汽车、一汽大众、上海通用、天津一汽丰田等国内汽车制造商的主要零部件供应商之一。公司2020年实现净利润8.49亿，同比增长-13.42%。10月26日消息，宁波华翔7日内股价下跌4.95%，最新报23.02元，成交额5.4亿元。万里扬（002434）：龙头，该股是汽车零部件、深港通标的股票。公司2020年实现净利润6.17亿，同比上年增长率为54.19%，近3年复合增长32.5％。10月26日开盘消息，万里扬今年来涨幅上涨27.01%，截至下午三点收盘，该股跌0.75%，报11.96元，总市值为160.26亿元，PE为25.45。汽车零部件汽车配件加工（auto spare parts）是构成汽车配件加工整体的各单元及服务于汽车配件加工的产品。汽车零部件作为汽车工业的基础，是支撑汽车工业持续健康发展的必要因素。特别是当前汽车行业正在轰轰烈烈、如火如荼开展的自主开发与创新，更需要一个强大的零部件体系作支撑。整车自主品牌与技术创新需要零部件作基础，零部件的自主创新又对整车产业的发展产生强大推动力，他们是相互影响、相互作用的，没有整车的自主品牌，强大零部件体系的研发创新能力难以迸发，没有强大零部件体系的支撑，自主品牌的做大作强将难以为继。

国外公主故事精选文字版【篇一】 　　在一个宁静的下午，一位美丽的丽琳公主出生在雪琳国。　　在丽琳公主十五岁的时候，来了一位身穿紫色连衣裙，拿着一根星星魔法棒，长相很美的魔女来到雪琳国。丽琳公主很善良，特别欢迎客人，为魔女准备了满汉全席。这位魔女为公主许了一个愿望，只要公主愿意，随时可以说咒语：米琳卡，啊不斯卡。就可以许下一个愿望。　　在她十六岁的时候，又有一位魔女来了，其实她是巫婆。巫婆看她那么美丽，非常嫉妒，拿着她那用骨头做的魔法棒，用魔法把丽琳公主变成了青蛙。　　公主独自在草丛中哭泣，用她那嗓子唱优美动听的歌。一位王子骑马路过，看她唱歌那么动听。把她带回了宁琪国。　　王子天天听丽琳公主唱歌。天天对她说心里话，丽琳公主天天对王子唱最动听的歌。渐渐的，王子与青蛙公主丽琳成了不可分离的知心朋友。　　一天，王子来到青蛙面前，很伤心的说：“我的父亲为我找了邻国的公主，兰婷，我根本不喜欢她!父亲却要我与我不喜欢的人结婚。”说完，流下了眼泪，滴在青蛙公主的身上，突然，王子眼前一道金光，发现眼前站着一位美丽而又羞涩的姑娘，王子问：“那只青蛙呢?”“就是我呀!”丽琳公主说，便唱起了那熟悉的歌。　　丽琳公主问：“请问.....你.....叫......叫.....什么.....名字啊?”“我叫克劳德!你呢?”“我叫丽琳!”丽琳发现自己已经喜欢上了克劳德王子，便说咒语：“米琳卡，啊不斯卡!我想与克劳德王子永远在一起!”　　后来，丽琳公主成了宁琪国的皇后，克劳德王子成了国王，快乐的过着每一天。国外公主故事精选文字版【篇二】 　　从前有个国王，临终时将大笔财产分给了三个儿子。两个大王子整日花天酒地，很快将父王的遗产挥霍一空，后来的日子穷困潦倒。　　小王子虽然继承了王位，生活却十分俭朴。过了几年，王后为他生下一个天仙般的女儿。等小公主长大后，他命人在地底下建起一座城堡，随后将建造城堡的工匠统统杀掉。　　接着，国王把公主关到城堡里面，然后在各地贴出告示：谁能在地堡中找到公主的藏身处，就把公主许配给他，但如果找不到，就得掉脑袋。　　许多青年男子都到地下城堡里寻找，可没有一个能活着出来。　　后来，有个精明英俊的小伙子也想碰碰运气。他先找到一位牧羊人，再三央求人家把他藏到一张金羊皮里面，然后领着他去见国王。牧羊人答应了，取出一张金羊皮，盖到小伙子身上，用针线缝好，又在羊皮里备足饮水和干粮，随后带进宫里。　　国王看到眼前的金羊，觉得非常新鲜，就问牧羊人：“你愿意把这只羊卖给我吗?”　　牧羊人连连摇头，“国王陛下，那可不行，这羊不能卖。要是陛下喜欢，我倒愿意暂时把羊留下，但三天以后必须还给我。”　　国王只好答应，随即站起身，牵着羊去见公主。　　国王走进地堡大门，穿过许多暗道，来到一扇暗门跟前，高声念动咒语：“地神萨塔拉·马塔拉，快快开门啦!”话音刚落，门吱呀一声开了。接着，他又牵着羊穿过许多暗道，走到另一扇暗门前，再次念动咒语：“地神萨塔拉·马塔拉，快快开门啦!”　　门又自动打开了。这间密室正是公主的卧房，里面的陈设十分奢华，地板、墙壁和屋顶都用白银铸成。　　国王同公主拥抱问候，随即把金羊送给她。公主非常惊喜，轻轻地抚摸小羊，逗它玩了一会儿。突然，小羊猛地一蹿，跑到了门外。公主大喊：“看呀，父王，小羊跑了!”　　国王回答：“那毕竟是只羊羔，随它在地堡到处跑吧。”　　说完，国王出了地堡，独自回宫。　　到了晚上，小伙子脱下羊皮，走进公主卧房。公主见他相貌英俊，不由心生爱意，开口问道：“你为什么伪装成一只小羊呢?”　　小伙子回答：“那么多水进到地堡，却找不到你，还为此丢了性命。没办法，我只得想出这一招，才有把握找到你。”公主赞叹说：“你干得非常出色，但还得过最后一关，才算大功告成。　　到时候，父王会把我和地堡里的女仆都变成小鸭子，然后问你哪只鸭子是公主变的。记住，只要看到哪只小鸭子回过头去，用嘴巴梳理翅膀上的羽毛，那一只就是我。”　　两人在地堡里呆了三天，恩恩爱爱，有说不完的话。　　这时，牧羊人求见国王，要领回金羊。国王来到地堡，要把小羊带走。公主心里舍不得，央求把羊留下。　　国王解释说：“女儿，留下可不行，这是我向人家借的。”说完把羊牵出地堡，还给了牧羊人。　　小伙子刚出宫门，就脱下羊皮，返回去求见国王。“陛下!　　我肯定能找到您的女儿。”　　国王见来人十分英俊，就劝他说：“小伙子，你还年轻，我实在不忍心。很多人为这丢掉性命，你肯定也活不成。”　　“陛下，就按您告示上讲好的，要么找到公主，要么掉脑袋。”　　于是，他径直进了地堡，穿过许多暗道，走到一扇暗门跟前，对身后的国王说：“请陛下念那句咒语吧。”　　国王故意问：“什么咒语?是不是‘开开开夕、‘关关关夕那类话?”　　“当然不是，请陛下快念‘地神萨塔拉·马塔拉，快快开门啦!”，国王气得直咬胡子，但只得念了一遍。话音刚落，暗门就自动开了。他们又继续往前走，到了第二扇暗门，国王被迫再次念咒语开门。就这样，小伙子找到了公主。　　“不错，你的确找到了公主，可现在，我要把她和所有的女仆都变成小鸭子，要是你能猜出哪只鸭子是公主变的，我就把她许配给你。”国王说。　　眨眼间，国王就把她们全变成了小鸭子，随即将鸭群赶到小伙子面前。“你指指看，那一只是我女儿变的?”　　这时，公主照约定的暗号，回过头去用嘴巴梳理翅膀。　　小伙子大喊：“梳理翅膀的那只就是公主。”　　国王没有什么话好说了，只好答应将公主许配给他。成亲以后，小两口恩恩爱爱，过得非常幸福。国外公主故事精选文字版【篇三】 　　从前有一个国王，他有一个年轻而又美貌的王后，国王七十岁的时候，王后生了一个女儿，女孩一出生，身上就有一股香蕉的味道，国王就给女孩起了个名字，叫香蕉公主。　　香蕉公主一天天地长大了，国王和王后都非常地喜爱她，可是，公主长到七岁的时候，突然不长了，国王和王后都非常着急，但是却一点办法都没有，于是，国王在全国发布告示，谁能治好公主的病，就将公主许配给谁。告示一贴出来，许多年轻人都来看望公主，时间一天天过去了，已经有两百多个年轻人来看过公主，但是没有一个人能治好公主的病。　　就在公主十七岁生日那天，一个丑陋的跛脚的年轻人来看望公主，这个年轻人恰好和公主是同一天生日，这个跛脚的年轻人看到公主如此美丽，心里万分激动。年轻人走到国王面前，谦恭地说，我是一个乞丐，想在王宫里找份差事，请国王收留我。国王看到这个年轻人又丑陋又有残疾，就大声地叫卫士赶走他。公主站了出来，她对国王说，我的花圃正需要一个人照料，就让他来吧,国王答应了。　　香蕉公主每天都到花圃里玩耍，跛脚的年轻人总是殷勤地陪着她，公主看到他把花圃料理得这么好，心里渐渐地对他有了好感，公主和跛脚的年轻人开始有说不完的话了。终于有一天，跺脚的年轻人鼓足了勇气向公主表白，可是公主一口回绝了他，公主很想嫁给一个英俊的王子。　　公主还是每天都到花圃里去，跛脚的年轻人再也没有向公主求婚，但是，他还是每天兴高采烈地陪着公主。十年过去了，国王和王后都相继去逝了，公主依然还是七岁时的样子，她已经离不开跛脚的年轻人了，只要一有空，她就和跛脚的年轻人待在一起。　　跛脚的年轻人告诉公主，在他三岁那年，他被一根香蕉皮滑了一跤，摔伤了腿，所以他痛恨香蕉，他的容颜也因为痛恨而变得丑陋了。当他听说香蕉公主的身上有香蕉味时，就混进王宫想报复公主，可是，当他第一眼看到公主时，就忘记了仇恨，他还告诉公主，只有当王宫里不再有香蕉和有香蕉味的东西时，他的脚才能好。公主立即把花圃里的香蕉都拔掉了，她还每天用玫瑰花瓣沐浴，但是，她身上的香蕉味还是象以前一样。　　跛脚的年轻人告诉她，只要她离开王宫，她身上的香蕉味就会消失。香蕉公主犹豫了一会儿，她从小就生活在王宫里，她对王宫里的一草一木是那么的熟悉和喜爱，然而，她很想帮助跛脚的年轻人，于是，她一步一步地向王宫外走去，一出王宫的大门，跛脚的年轻人就一把抱起了她，她的身材竟然一下子长高了，她看到抱着自已的是一个非常英俊的年轻王子，那个跛脚的丑陋的年轻人消失了，从此，公主和王子幸福地生活在了一起。国外公主故事精选文字版【篇四】 　　在一个遥远的星球里有一个美丽的国家。那里的国王和女王有一个活泼可爱的女儿。　　国王和女王十分爱公主，无论公主提出什么无理的要求，他们都会答应公主。　　公主从来没吃过桃子。有一次，厨师给她送来一碟桃子拼盘。“哇，真好吃!”公主尝了一口，夸道。她接着问：“这是什么东西?”厨师回答道：“公主，这是桃子。”公主津津有味地吃完桃子拼盘后，对女王说：“妈妈，桃子太好吃了!我以后只吃桃子，其它食物我都不要吃。”　　国王和女王看着一日三餐只吃桃子的公主一天天瘦下去，劝道：“女儿，吃些别的吧!你越来越瘦了。”可公主不但不听还下令宫里的人只许吃桃子。又下令整个国家也只能吃桃子，不许吃别的。要是你到那个国家看看，准会发现街上到处是这样的标语“*苹果，*桔子，*……桃子万岁!”“桃子是世界上吃的东西!”……　　不久，一天公主步行上街，看见行人都戴上了口罩，她回到皇宫发现宫里的人也都戴上了口罩。公主问女王：“妈妈，为什么大家都戴着口罩?”女王回答道：“你去照照镜子就知道了。”公主来到镜子前，看到她那可爱的脸蛋上长出了一张桃子嘴巴。公主找到神医，可神医也无能为力，他也长着一张桃子嘴。公主伤心极了!　　晚上公主睡不着，躺在床上“呜呜”地哭着。这时，一位白发苍苍的老爷爷出现了。老爷爷说：“我能治好大家的病，但是你得答应我三件事。”公主连忙爬起来，说道：“只要能治好我的病，什么要求都可以。”“一少吃桃子;二不要向国王和女王提出无理的要求;三你再长出一个榨菜鼻子、一双草莓眼睛、一对芦笋耳朵。”老爷爷说。公主叫道：“那我不就成怪物了吗?”“只要有一个要求没做到，我就治不了你们的病。”老爷爷边说边消失了。　　公主心想：祸是我惹出来的，我应该要付责任。于是，她下令全国都少吃桃子，她让自己又长出一个榨菜鼻子、一双草莓眼睛、一对芦笋耳朵。第二天一早，一缕蓝色的阳光照了进来。公主来到镜子前发现那些东西都没了。公主跑出去，看到宫里的人们都摘下了口罩，街上的行人也没有了桃子嘴。公主看着这一切，高兴极了。　　从此以后，公主再也不向国王和女王提出无理的要求，也不挑食，她越来越健康，越来越快乐。

　　作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的关于语文的教学反思范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　语文的教学反思1 　　一转眼，本学期的教学工作已近两月时间，回想自己的教学工作，有成功，也有不足；有收获，也有失落。现自我反思如下。 　　一、成功方面 　　1、在教学中，充分发挥师生双方的主动性和创造性，使课堂教学在师生平等对话中进行，激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主学习的意识和习惯，使很多同学都有了较大的进步。 　　2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性，努力改进课堂教学，实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合体现。 　　3、重视情感、态度、价值观的正确向导，把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，当作语文教学的重点内容，并把这些内容贯穿与平时的课堂教学之中。 　　4、在教学中遵循学生的身心发展规律和语文的学习规律，促进学生语文素养的整体提高。 　　二、不足之处 　　1、在语文教学中，还需要在发展学生的语言能力、思维能力、想象能力和创造能力等方面狠下功夫。 　　2、还需要引导学生主动进行探究性学习，在生活实践中学习语文。 　　3、在指导学生学习方法方面还不够到位，部分学生学习方法还比较死板。 　　4、学生的阅读面还需要进一步扩大，同时还要指导学生进行课外阅的方法，培养课外阅读的能力。 　　5、在指导学生进行口语交际和习作训练方面探究不够，需要进一步改进教学方法，不断提高学生的口语表达能力和习作水平。 　　6、对学困生的指导和帮助还不够。 　　语文的教学反思2 　　鼓励学生阅读勤于思考，有自己的独立见解，是古今中外有识之士的共识。在课堂教学中，适当地运用质疑问难的方法，不仅能了解学生对知识的掌握情况，更能提高学生的学习兴趣。 　　本单元的单元教学目标之一是：继续学习质疑问难的方法，在阅读课文中，对自己不理解的词语、句子提出问题。无论针对课题、重点语句还是全文进行质疑问难，教师都应该引导学生如何进行提问，让学生明白，什么样的问题才是真正有价值的，问题不在多，而在于精。 　　在教学《秘密》一文时，我就运用了质疑问难的方法进行教学，并取得了不错的效果。课文的最后一节写了作者对这件事情的看法，揭示了文章的中心，这是文章的难点，学生不容易理解。因此，我让学生默读课文，找出对莱伊恩的评价，并让学生提出问题，试图从学生的问题着手，从他们的内心需求出发，共同解决问题，在问题的解决过程中促使学生积极主动地学习。学生通过阅读，提出了很多问题：什么是“恪守”？“自己的原则”是什么原则？遇到什么阻力？为什么说他作为一个人无疑是最伟大的？让学生通过反复朗读，从课文中去寻找答案进行交流讨论。这样的教学，避免了师问生答式面面俱到的分析，学生学得兴趣盎然，更提高了学生质疑、解疑的能力。 　　语文的教学反思3 　　语文是一门充满人文精神，充满思想的学科，这门学科应用广泛而又极具影响力。学好这门学科其实挺难。对于小学阶段，听说读写都非常重要。尤其是一年级学生，我们要培养他们的各种好习惯，从基础抓起。 　　拼音是重点，一年级孩子要借助拼音来认识汉字。如果没有正确的拼出拼音，那么会影响孩子对汉字的识别。相较于拼出拼音来讲，给生字注音似乎要更难一些。有的孩子能够顺势拼读出这个字的音，但要想写出来，就会出现千奇百怪的错误。声调是一个错误点，轻声是一个错误点，相似字母是一个错误点，总之，有时他们写出来的拼音真是五花八门，让我们也匪夷所思。 　　同音字的区分，对于现在来讲，他们认字程度没有那么强，有时会出现组词上的错误。只要是同音，就能组出别的词语。有时会把这个字安到另外一个词上，这种情况教师加以强调并区分，但后期复习过程效果不佳，他们没有深刻的记忆。 　　形近字的混淆。这学期学习同学的“同”字和问题的“问”字。这两个字多数同学都分不清楚，听写起来错误连连。还有“有"和“又”这两个字没有什么联系啊，但他们还是能混淆着写，这说明他们对这个字没有建立起概念。需要今后在字形，字义上多下功夫。 　　除了写字以外，这个阶段还要重点练习读。每天晚上孩子都要在家晚读，无论多少，长短，都要尝试着读一读，养成爱读书的习惯，潜移默化地增强语文学习兴趣，提高语文素养。 　　语文的教学反思4 　　在倡导素质教育的实施过程中，语文教学需要改进，在听讲的几周里，我认为巨鹿实验中学的语文教学存在几处优点，值得我们学习。 　　一、更新教育观念，神话课堂教学。 　　当前的语文教学我们应该摆脱旧 思想，习惯势力等影响，注重45分钟的讲授传播，而忽视对学生能力的培养。我们要养成学生的“要我学”变成“我要学”，才能让学生获得语文素养。 　　二、充分发挥学生主体作用，变被动为主动。 　　长期以来，我们的语文教学只注重语文知识的传授，学生是被动的状态，没有发挥学生主体性。要向提高学生的语文素养，我们首先应该改变这种情况，让学生成为课堂的主体，积极参加到课堂之中，才会有效提高学生素养。 　　三、有做笔记的习惯。 　　学生要养成记笔记的习惯，对于精彩的句子信息进行抄写背诵 整理，长期积累，就会在无形之中提高学生的语文素养。 　　四、有认真完成作业梳理积累的习惯。 　　做作业时，教师要求学生应先梳理课堂教学的重难点，然后才会做作业。要求学生不过于依赖教辅书，告诫学生不要放弃思考。 　　总之在培养学生主动参与教学和实践的过程中，要引导学生举一反三，触类旁通，培养学生掌握分析解决问题的方法，掌握分析解决问题的要领，继续保持好的学习习惯，学生语文素养才会得以提高，语文教学才会越来越好。 　　语文的教学反思5 　　以读为本，熟读成诵，是 中国传统语文教学的宝贵经验。在课堂教学中我尽量抓住机会，用多种形式引导学生多读，如齐读、男女赛读、表演读、配乐读等，让学生读懂，读通，读熟，读得有情趣味，读得津津有味。 　　经过读，让学生自我来理解课文资料，如让学生谈谈“你为什么喜欢这句?”，培养学生的语感，落实五好目标中的“朗读好”。在“句子比较”这一环节里，经过不一样语气的朗读，感受课文语言的直观性和形象性，并且能很好地帮忙学生积累课文中好的语言材料。熟读自然就能成诵，好的语句读熟了，有意识地让学生背背，强化一下记忆，并有针对性地设计一道填空文段让学生口头回答，同时也落实学生的“口才好”，更能够有效地促进语言的积累。 　　一堂课下来，感觉自我对课堂的几个地方把握不好。一：字词的理解、学习太过粗略。虽然是四年级，是向高年段过度的时期。但对于字词的理解掌握不够重视。对个别词的运用、意思理解不到位，可能失去了积累的机会。二：对学生的理解，还有些越俎代庖的嫌疑。情感线还是按教师的设想去落实，是否又有情感灌输之嫌呢？我在课堂上并不够大气，有时候拘泥于小空间。不能从整体上把握、调控，教师的教学机智待加强！三：读的方面，在生生互动、点评做的不够好。期望在以后的课堂改善！ 　　语文的教学反思6 　　本文用精练的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。为了不雷同，我对每段的教学方法的选择各不相同，雷雨前用欣赏美文的方法“让孩子说说哪些景色写得好，为什么?”，雷雨中则用“你能提出什么问题考考大家?”，雷雨后用画画的形式展示自我对课文的理解。让自我感触最深的是教学第二段，用这样的方法教学，最大限度激发了学生的兴趣，每位学生都想提出有难度的问题考倒同学，在问题的反馈上来看，学生确实是作了思考，提出的问题跟自我备课时想得一样，并且有些好的同学提出了“字词推敲”的问题，如：“往窗外望去”为什么不写成“往窗外看去”?有什么不一样?我想在以后的教学中，我还应当多尝试这样的教学。 　　上完这篇课文后我感觉学生对“雷雨中”一部分的掌握情景最好。首尾部分的词语用得很生动但由于我总是担心学生说不好表达不清在引导体会时过多地去细致描述反而对学生的思维构成了限制没能充分发挥学生的主体能动性。 　　虽然我注意到对学生语感的训练但对好词好句的积累没有落到实处。另外这篇短文的资料对二年级学生来说趣味性并不是很足如果抓住雷雨前后小动物的表现插入拟人化的语言、心理描述训练我想在激起童趣的同时又能加强对词句的形象理解可能效果更好些。 　　语文的教学反思7 　　我很喜欢这 篇课文，文字优美，用词大气，尤其是读起来气势磅礴，荡气回肠。文章写得如此之美，我们教师应如何引导学生从字里行间来感受这钱塘江大潮的壮观之美呢？在教学中我认为运用“边读书边想象画面，联系上下文或结合生活实际体会词句的含义”的教法比较恰当。 　　教学时，我按照初读——研读——熟读的教学程序，引导学生边读边想象画面，体会钱塘江大潮景观之奇。但我发现学生对课文描述的景象比较陌生，一是由于对课文词语的陌生，二是由于对场面的陌生。于是我思考是直接给他们先看录相后讲，还是讲完后再看录相呢？为了充分发挥学生的想象力，我决定先讲再看录相。 　　在讲析中，对词语的理解上我运用了比较法，如“闷雷滚动”对“山崩地裂”，“风平浪静”对“白浪翻滚”，让学生说感受，体验钱塘江大潮声音、气势的变化。还运用了画画法进行比较，如从“一条白线”到“万马奔腾”让学生在画笔下感受钱塘江大潮气势的不一样。在比较中同学们充分发挥了想象力，大胆说出了，画出了自我心中的钱塘江大潮。最终我再放录像，学生亲眼目睹了真正的钱塘江大潮，进一步验证了自我的感受，对课文留下了深刻的印象。 　　上完这节课，我体会到多媒体课件有时是能够以它直观形象的画面较快地突破重难点，但有时运用过早反而束缚了学生的想象力。我们运用多媒体课件也应因课施教。 　　语文的教学反思8 　　立足基本点初中说明文写作教学是以培养记叙能力为基础的写作教学新阶段。说明文的写作必须具备科学性、客观性的`特点。这是写说明文的两个基本点和根本点，也是教学的难点。教学中切忌对学生泛泛要求，要以记叙为基础，用分解法突出抓好两个基本点。 　　其一，文体特点要突出“说清楚。”首先着眼于说明文的科学性，强调写清事物的外部特征和内部结构，方法应不限于平实解说。初中教材中的《蜘蛛》、《晋祠》等课文，大半是生动的描述。《第比利斯地下印刷所》既说明了建筑结构，又介绍了革命史迹，通篇表现出浓重的记叙性。起始阶段应把这种说明文类型作为文体要求的起点。因为对事物的情趣与感受是学生写作的主要诱因。若只强调平实介绍，无益于用记叙基础实现“说清楚”的目标。 　　其二，基本题材要紧扣“熟知的事物”。初中说明文集中体现出一个基本题材——建筑物。尤其是第三册集中安排了一个建筑类说明文单元。这是因建筑物与学生实际生活的关系最密切。起始训练应把建筑物作为基本题材之一，由简到繁集中命题，以求依题成格，触类旁通。作文题材除了要注重课文依据外，更重要的是要注重学生熟知的事物。如《怎样淹渍西红柿》、《怎样写阅读笔记》等，可先让学生实践，使训练活动成为育人的一个步骤，这样，写起来既是介绍学生所熟知的事物，又可使学以致用。 　　语文的教学反思9 　　《秋游》描写了同学们在老师带领下去郊外秋游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢乐心情。在教学中，让学生通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发学生热爱大自然的思想感情。 　　第一自然段的内容简单明了，我没有放过多的时间在讲解上，而是通过让学生读，感知这一自然段写的内容，然后引导学生质疑，说说在读中有什么不懂的地方提出来，引导学生自己去发现问题解决问题能更好的让孩子与文本进行对话，产生共鸣。 　　课文的第二、三自然段生动、形象的描写出了秋天的特点，为帮助学生体验秋天的美丽，先让学生观察图画，具体感受秋天的天空是“蓝蓝的”，是 “一望无边”的，白云一直在变幻，田野里色彩斑阑，到处充满了果实成熟的美。在学生有了具体感受之后，鼓励学生大胆想象，用朗读的方法让大家体会到白云的有趣，想象：“天上的白云有时像…，有时像……有时像……” “稻子熟了，黄澄澄的，像……高梁熟了，像……棉花白了，像…。”再想，这时候，如果你走到稻子、高梁、棉花身边，它们会对你说些什么？诱导学生在头脑中勾勒具体的画面，让一名同学朗读，其他学生闭上眼睛听，进入课文的意境中，然后再找一名同学进行比赛，培养语感。这一教学环节的设计，采取了激励措施，通过对比让学生知道该怎么去有感情地朗读，从而激发学生朗读的兴趣、提高朗读技能。 　　语文的教学反思10 　　《咏雪》是《〈世说新语〉两则》中的一则，讲述的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道韫表现出了咏雪之才。那这一篇文章的教学重点在于，引导学生阅读浅易文言文，积累常见的文言词语以及学习古人的智慧。 　　为了完成教学重点，我要求学生借助于课文注释以及工具书，理解文章的基本内容。在这一环节中，学生基本上能够独立、自主地疏通文意，初步感知。其中，对“儿女”、“差”、“未若”、“因”这些文言字词的掌握情况不太好，这就需要学生在学习文言文的过程中，注重每一堂课的积累与运用。 　　在了解文章大概内容的基础上，再整体感知。我设计的问题是“同学们，你们更欣赏谁对雪景的描绘？为什么？”。旨在指导学生品析名句“撒盐空中差可拟”、“未若柳絮因风起”。在这一环节中，学生的思维局限于参考书时所给的赏析内容，不能充分展开想象，自己动脑筋去思考“白雪纷纷”是怎么样的一幅情景！这与学生平日里是否用心观察以及用心去品味生活有着密切的关系。这就需要教师在语文的学习中，引导学生静下来，聆听心声，用心去感受生活的每一件琐事。同时，教师在课堂上要做相关的训练，激发学生的兴趣、开拓学生的思维，让学生真正成为学习的主体！ 　　语文，重在积累、重在细细品味。它象一杯茶，只有正浓，才能散发出悠远的清香。若是你能够在某个日落的下午，映着余辉，慢慢品尝，用心去感悟，定能陶醉其中！

辽阳市东青年大街5段75号，不知道还在不在这里出入境人员身体健康检查指南 辽宁国际旅行卫生保健中心辽阳分中心是辽阳出入境检验检疫局所属部门，是辽阳卫生行政部门注册批准的医疗卫生机构。依据《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法实施细则》及国家有关法律法规，承担辽阳地区出入境人员传染病监测、健康检验、旅行卫生保健、预防接种等检验检疫职能。一、工作职责1.出入境人员传染病监测体检　　　　　　　　　2.国际旅行医疗救助3.旅行卫生保健咨询　　　　　　　　　　　　　4.各种疫苗预防接种5.办理出入境人员健康检查证明书　　　　　　　6.办理外籍人员健康检查证明7.签发国际预防接种证书　　　　　　　　　　　8.出具艾滋病抗体检验报告二、法定体检对象根据《中华人民共和国国境卫生检疫法》及其实施细则，以下5类人员为法定体检对象：1．申请来华定居，或任职、就业、学习在华居留1年或1年以上的外国人；2．经批准出国劳务、留学、探亲、定居及其他出境1年以上的中国公民；3．在境外居住3个月以上回国的中国公民4．国际通行交通工具上工作的中国籍员工；5．在出入境口岸和出入境交通工具上的食品和饮用水从业人员。不在上述范围内的受检人员为非法定的体检对象，如所去国家和地区有要求的；双边有协议的；其他要求传染病监测体检的人员。非法定体检对象的体检以自愿为原则，由其本人自愿提出书面申请后进行体检。三、法定体检项目检查项目包括常规的临床医学检查和实验室检验。 （1） 临床医学检查项目：一般检查、内外科、五官科、心电图、腹部B超、胸部X射线检查。（2）实验室检查项目：艾滋病抗体、性病（梅毒）、乙型肝炎表面抗原、丙型肝炎抗体检测；血生化、血常规、尿常规。根据前往国家的要求，需增加检查项目时，根据申请可增加检查项目。四、《国际旅行健康检查证明书》的签发出入境体检人员经身体健康检查，有关检查项目符合国家的规定，将获得经国家统一授权、由我中心签发的《国际旅行健康检查证明书》。发现患有检疫传染病、监测传染病及其它具有公共卫生学意义的传染病者，不予签发国际旅行健康检查证明书。检疫传染病包括：鼠疫、霍乱、黄热病以及国务院确定和公布的其他传染病，监测传染病由国务院卫生行政部门确定和公布。五、《预防接种证明书》的签发预防接种是防止出入境人员感染传染病的重要措施。根据国际传染病疫情和前往国家的要求，对出入境人员实施黄热、甲肝、乙肝、白喉、破伤风、流脑、麻疹、风疹、腮腺炎等各类疫苗的预防接种，目的是有效地保护出入境人员的身体健康。经预防接种的出入境人员将获得由我中心签发、注明接种疫苗种类的《预防接种证明书》。辽阳出入境检验检疫局　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辽宁国际旅行卫生保健中心辽阳分中心

赃物禁止流通 而拾得遗失物要及时报告上交 这样说的通吧

汽车什么需要车床加工的零部件很多，传动轴，轮毂，刹车片，轴承，各种轴套，螺丝，没有机床就没有办法生产汽车的。当然现在可能有3D打印也可以生产零部件的，但是现实中还不能普及运用，就是就是实验性的。

教师应如何与家长沟通 教师应如何与家长沟通，作为教师，和家长沟通是必要的工作任务之一，互联网社会中，沟通的方式多种多样，但是我们应该怎么选择呢？下面一起了解教师应如何与家长沟通。 教师应如何与家长沟通1 一、了解家庭背景 教师要充分了解学生的家庭背景情况，并结合学生的学习情况进行分析，这样才会有说服力。每个家庭都是有特点的，不同的类型应使用不同的方法。学生的家庭背景，平常生活的环境都是影响学生性格及学习的重要方面。 教师尤其是班主任应当对家长的职业，文化水平，年龄，家教思想等方面进行调查分析。不同层次的家庭需要用到不同的沟通方法。但是在了解家庭背景的过程中，教师应当与各个家庭保持一定距离，凡事都有度，不能过分亲密。一旦关系亲密后，教师很容易参与到家庭矛盾中，再者学生会产生优越感，这样也会影响学生的健康成长。 二、要以诚相待 1、主动联系家长 当学生的某些方面差强人意时，教师一定要主动联系家长，以此来表达自己的诚意。在小学阶段，尤其是一年级的孩子，家长对孩子的期望比较高。这个时候的家长，一方面想让孩子实现自己的教育愿望，急切又热情地想要得到老师的帮助;另一方面也对教师的业务能力持有审视的态度。因此在这段时期内一定要创建与家长交流合作的良好氛围。 2、家长来后主动让座、倒水，表示尊重 不管家长是以平和的心态还是愤怒的面孔出现在你面前，老师都应当给予家长充分的尊重。家长如果心平气和的话，那一杯水，一个座位都会拉近教师和家长之间的距离，这样沟通起来比较容易。如果家长是抱着打架的心态出现在办公室的话，那老师的一杯水会浇灭家长心中愤怒的火苗，为后面的交流提供了便利。 3、不要当着家长的面训斥他的孩子 在家长心里自己的孩子总是最优秀的!如果当面训斥，家长心里肯定不舒服。把家长叫到一个安静的地方，平心静气地谈谈孩子的情况，直到最后达成一致意见。当家长了解到学校交流合作的氛围及老师们都是在非常耐心的进行教育工作后，他们自然会觉得将自己的孩子放到这样的环境中非常放心。 4、态度一定要诚恳 家长都希望老师能经常征求并尊重他们的意见，所以和家长及时沟通很重要，这样能让家长觉得老师比较民主，善良，有利于交流沟通。调整自己的心态，把自己当成家长，设身处地的从家长的角度考虑问题。实际而有效的指导是家长们迫切需要的。教师要多站在家长的角度考虑问题，用自身的力量去感染家长，这样更有利于取得家长的信任和配合。 5、抓住每次面对面交流的机会 老师要及时把孩子的表现情况与父母交流，并积极了解孩子在家的情况，这样直接地、近距离地与家长接触是一种非常有针对性的沟通，而且取得的成效比较大。 6、选择合适的家访时间 家访应因人而异，有的学生适合家访，而有些学生可以不用。一定要在恰当的时间进行有目的有计划的家访，可以利用公共假期或家长下班后比较空闲的时间。家访之前做好准备工作，正确合理地评价学生的学习情况，实事求是，并且应提出较为合理的建议和措施。切忌一进门就开始抱怨学生不听话不爱学习等缺点，这样只会让家长产生反感心理。要先表扬孩子的优点，让家长对学生有信心，然后再提出缺点及老师的建议，让家长帮忙改进。这样的家访才是有积极意义的，能确实帮助到孩子学习的。 三、要讲究说话艺术 老师的工作是非常烦琐而又细致的，这种几乎每天的面对面接触需要老师保持清醒的头脑与良好的心态，如若不注意说话方式，带着情绪与家长交流，那效果肯定差强人意。教师态度一定要诚恳，面对不同的家长说话方式应因人而异。 现在的孩子大多数是独生子女，家长眼中的宝贝都是聪明伶俐，乖巧可爱的。所以跟家长交流时，对孩子的情况一定要多赞美少批评。老师不起眼的一句赞扬的话将会加强学生学习的自信心，也会成为家长的动力。 只有这样才能使家长在交流的过程中慢慢接受孩子的缺点，更有利于解决孩子的问题。在叙述学生的错误时语气应当委婉，也要请家长不要担心，让家长耐心的和教师配合，帮助孩子渡过难关。教育好孩子是老师和家长的共同目标，老师应当让家长感受到自己对孩子的重视和关注。 四、形成一致意见 教师和家长沟通的最终目的都是帮孩子解决问题，在经过合理而又全面的交谈之后一定要形成一致意见，这样才能有效地帮助孩子克服困难。教师需要在一定程度上引导家长，得到家长的有效配合才能省时高效地解决问题。也可以让家长对学校教育、教学提出自己的看法和建议，这样的沟通使学校教育和家庭教育走入同一轨道，对学生的成长十分有利。 在交流过程中，教师不能以居高临下的态度去训斥家长，毕竟家长不是学生，家长的素养并不是说提高就提高的，盛气凌人的态度只会引起家长的反感。家长自身素质的提高对孩子的影响是非常巨大的。在交谈中和家长形成一致意见后，便会取得事半功倍的效果。 教师和家长的交流沟通不仅应当诚恳，而且应注意沟通的方法和技巧，这样就一定会有利于学生的发展。学校和家庭的关系密切，对孩子的影响是很深远的，因此家校之间的合作是非常重要的。怎样与家长沟通，直接关系到教师对学生的教育，也关系到教师的工作能否得到家长的肯定。教师只有不断地学习和积累，掌握了沟通的窍门才能为学生的成长提供良好的发展。 教师应如何与家长沟通2 一、关心孩子心灵的成长是教师与家长沟通的前提 教师认真工作的态度和言行是家长对老师是否信服的关键。你教学过程中对学生严格要求，耐心地教育学生，并要经常在感情上与学生进行沟通。教好学生做人及为人处事的本领，使学生在成长的过程中学会怎样与父母交流。 教会学生平时经常和父母多谈谈心，把自己的想法、做法告诉父母，让他们判断一下正确与否，如果和家长沟通不好，就会闹情绪，读书成绩下降，与父母关系不和。 有的父母顾了事业难顾家庭，缺少与子女的沟通交流，久而久之使子女的内心世界封闭起来。自己很少安排时间与子女在一起沟通交流，一起聊天做事，使子女与父母之间容易产生“陌生感”和“距离感”，使自己的子女在心灵深处形成一个不愿轻易向人开启的自我。 由于认识上的误区，只关心子女学习生活，忽略了孩子心灵成长，造成亲子沟通障碍，甚至造成家庭悲剧。 从心理的角度讲，子女与父母沟通非常必要，对家庭、对社会都有利。这样家长看到孩子变化的同时，教师的形象也就在家长的心中树立起来了。 二、“了解”是教师与家长沟通的重要手段 作为教师也应该有服务意识。由于县城外出务工人员较多，留守儿童的家庭情况复杂。所以教师对学生的家庭情况进行了解。才能更好地与学生家长交流、沟通，及时处理出现的各方面的`问题。与家长沟通有各种方式方法：可以谈话、发信息、通电话、家访等。老师与家长的谈话都是为了了解孩子的学习成绩，性格特点、特长和爱好，优点和缺点等等。我和家长谈话时总是把家长当成熟人或朋友一样“拉家常”，而不是训斥，指责家长，或动辄向家长“告状”。让家长有亲切感，自己得到尊重的感觉。家访时我把家长当成知心朋友，征询家长对自己孩子、对老师对学校的看法，让家长先说，我们就可以了解到家长对学生、对老师、对学校的态度。“您觉得你的孩子近来的`表现怎么样？”“您对我们各科老师的教学有什么意见或建议？”“您对学校的各项工作有什么好的意见或建议吗？”这是我在家访中经常提到的几个问题，让家长感觉到学校对家长的理视，对学生的重视。以心换心，坦诚地与家长交流，这样就可以达到共同解决孩子问题的目的了。 三、“倾听”是教师与家长沟通的艺术 任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。因此，教师要放下架子，经常帮助家长解决一些生活中对孩子习惯的教育问题，以提高家长对自己的信赖。我就注意营造轻松的气氛，从不以教育者居高临下的姿态和家长交谈，不用“必须”、“应该”等词语要求家长怎样做，孩子的错更不会责怪家长，而是尊重家长，积极接纳每一位家长，把家长当作是自己的朋友，多倾听家长的话，引导家长提出宝贵建议，答应家长只要自己能办到的事一定会尽力而为，如果不能办到的我也坦然相告争取家长的谅解。在与家长提出共同促进孩子发展的措施时，采用商量的口吻，征求家长的意见，常用的句式是“您看这一行不行”、“您觉得这样好不好”等。这样，让家长感觉到得到老师的尊重，更从感情上也拉近了距离，与家长的谈话自然就轻松多了，家长也就会经常愿意主动和我联系和沟通了。例如：1、有一次，班上一个女孩的妈妈给我发了信息：孩子的外公去世了，她这几天不怎么吃饭，也不理别人，一个人关在房间里哭。请老师帮我开导开导孩子。我知道这个学生父母在外打工多年，是外公把她带大，所以外公去世对她打击很大。我就对她晓之以理，动之以情。女孩子的心情才慢慢平静下来。例如2：有位家长给我打电话说：“老师，我家孩子到现在都不太愿意吃饭，有时甚至喂他才吃，真是急死人，请你帮我说说。”后来，我就在课堂上把“吃饭”对身体健康的重要性讲清楚。学生明白了道理，就改掉了“吃饭难”的不良习惯，家长非常高兴。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。 教师应如何与家长沟通3 一、电话访问。 多赞美，少批评。孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状，所以，老师要多表扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就听得进去老师诉说孩子的其他缺点以及需要父母加强管教孩子的种种了。 因人而异，运用共同语言。老师如与家长语言不通，或受教育程度不一致，或不注意语言的运用，就难以沟通。对于受教育程度低，平常也不关心教育的家长，满口“教育改革”、“期望教育”，家长哪里听得懂。应针对不同对象，转化成家长能理解的语言，这样才能达到沟通的目的。 注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？老师都要懂得控制自己的情绪。称赞肯定时，语气要坚定；诉说孩子问题时，语气要婉转。 电话既方便又普遍，是个很好的亲师沟通媒介，在老师的善用下，那一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。 二、举行家长会。 这是学校与家庭的集体工作方式，创造条件，请家长到学校来参观、听课、座谈。了解学生在学校的学习生活环境，直接提出意见和建议，参与并指导学校工作。 学校通过会议，向家长汇报学校教育教学的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见。共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系。 举行会议前要有充分准备，目的要明确，内容要充实，中心要突出。会议时间的选择要周密考虑，便于家长出席。家长会可以促使广大家长关心学校、关心孩子，并积极主动协助学校教育孩子，从而有效地完成学校与家庭的联系工作。 三、建立联络簿。 设计联络簿是很好的亲师沟通渠道，有的老师把它当成“作业交待簿”。除了交待作业、提醒携带物品外，没其它用途。老师还应把对学生的关注、鼓励、评价写在联络簿上，让家长知道老师是很关心孩子的成长与表现的。 老师对每天的批阅联络簿不要怕麻烦，坚持做到亲自批阅，及时批阅，而且对学生反映的问题要及时解决。 四、临时性的会议。 家长有时在路上遇到老师，或直接来校找老师，气氛可能是平和的，也可能是紧张的；家长可能是温和理性的，也可能蛮横无礼的。由于这种会议并不在老师计划之内，在毫无准备、资料掌握不无的情况下，教师尤宜慎重其事。 了解家长的来意。也许家长会开门见山地说明来意，也许会迂回地询问某件事情的经过。老师可礼貌地询问对方对该事件的了解情况及看法，掌握他的会谈目的。 对家长的感受表示理解。不必急于与家长进行辩论，只需专心聆听，了解他的感受。并表示理解他的心情，肯定他的用心。等心平气和后再进行解释。 表达对学生的关心。家长真正关心的是：老师是不是关怀我的孩子。不管何种沟通方式，都应让家长觉得老师关心自己的孩子。

给大家介绍两首童谣：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。　　这两首童谣，讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。从“人不如蚁”中，我们得到什么启示呢？请大家讨论！我个人认为，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+1>2的效果。　　我们讲团结协作精神，有必要研究狼的成功捕猎过程。狼是群动之族，攻击目标既定，群狼起而攻之。头狼号令之前，群狼各就其位，各施其职，嚎声起伏而互为呼应，默契配合，有序而不乱。头狼昂首一呼，则主攻者奋勇向前，佯攻者避实就虚而后动，后备者厉声而嚎以壮其威……。独狼并不强大，但当狼以集体力量出现在攻击目标之前，却表现强大的攻击力。在狼成功捕猎过程的众多因素中，严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。狼的“团结协作精神”能否应用到我们的工作中，请大家讨论！我个人认为，我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。那么，怎样做到团结协作呢？　　一是建立和谐关系，创设良好的人际氛围。心理学认为，如果我们能与同事、领导之间形成和谐的信赖的关系，那么我们和同事、领导相处的气氛就会更融洽，更有助于形成相互尊重、理解的工作氛围和友好宽松的工作环境，可以最大限度地发挥我们的聪明才智和工作热情。对我们科室负责人来讲，就是要领悟好领导的工作思路和工作要求，主动请示和汇报工作；虚心向兄弟科室学习，搞好与其他科室的协作配合，多交流、多协调、互相帮助、共同提高；搞好科室内部团结，不盛气凌人，不欺上瞒下，外求支持协作，内求团结向上；协调好内外关系，把工作的主动性与针对性、实效性统一起来，秉承“团结协作，积极进取，共同进步”的宗旨，做到精诚团结，同舟共济，努力完成领导交办的各项任务。　　二是积极开展集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动、可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”，积聚集体的智慧和力量。马克思在《德意志意识形态》中说“人的能力的充分发挥是最大的劳动生产力和社会财富，是生产力发展的最有效的方式”。我们想一下，当我们在工作遇到困难，内心感到忧惧和无助、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？是团队内部成员之间发自内心的鼓励，它可以使我们战胜自我，可以使我们跨出决定人生的重要一步，这时我们会强烈地感受到来自团队的巨大力量。　　三是营造你追我赶、力争上游的工作氛围。必要的竞赛活动是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更努力、工作上更用心、作风上更顽强，从而加快前进的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手协作，力争出一流的成绩。同时，我们要避免恶性竞争，力戒同贵相害，同美相妒，同行成冤家。　　四是充分信任同事和周围的人。信任别人是一种良好的美德。在与同事相处时，一定要给予充分的信任，同时自己要谦虚一点、微笑一点、宽容一点、主动一点。当前，要克服单位人员少任务重的困难，圆满完成既定的各项任务，就是要搞好团结协作，把工作做得更好。　　五是充分发挥单位的主导作用。一要强化集中学习。共同学习能够在成员之间实现信息和资源共享；在学习中直接交流，可以加大信息交流量，拓展每个成员思维的深度与广度，同时也有利于培养团结互助的协作精神。二要领导班子成员进一步提高领导艺术，在内部建立起良好的激励机制，做到奖罚分明。这样，团结协作的凝聚力就会得到巩固，潜在的创造力就能发挥出来。　　同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。10顶一下