flash简易海报-制作海报应该使用哪个软件？如何使用？

我们在chrome浏览器中播放视频的时候是需要flash插件的支持，如果没有开启就会造成视频播放失败的情况发生。但chrome怎么默认开启flas，有许多用户可能不是很了解，所以对此今天本文为大家分享的就是关于chrome默认启用flash的设置方法。chrome浏览器中文版chrome浏览器中文版是一款适合中国用户使用的电脑网页浏览器，chrome中文版在中国使用人数最多，得益于chrome浏览器的简单、快速、安全、不易崩溃等特性。Chrome界面设计非常简洁，用户不需要学习就可以轻松使用chrome浏览器。有需要下载安装chrome中文版浏览器的朋友不要错过了！具体方法如下：1、首先，打开chrome浏览器，找到浏览器右上角的三个坚着的点，点击它，展开下拉菜单。2、在展开的下拉菜单中，找到【设置】按钮，点击并打开它。3、打开【设置】选项后，系统显示的界面如下图所示。4、将界面拉到最下方，找到【高级】按钮，点击它，系统自动展开更多的设置选项。5、在显示的更多的设置选项中，找到【内容设置】选项，点击并打开它。6、在打开的列表中找到【flash】选项，点击并打开它。7、在打开的【flash】设置选项中，找到【禁止网站运行flash】，系统默认是关闭的，我们这里将它启用，这样，chrome浏览器就允许所浏览的网站运行flash了，不过第一次浏览的时候需要询问，再次浏览就不会了。上面就是关于chrome默认启用flash的设置方法啦，有需要的小伙伴可以按照上面的步骤来设置哦。

分类: 电脑/网络 >> 软件 问题描述: 能不能够在 Microsoft Office PowerPoint 2003 怎么插入一段Flas *** ,应该怎样操作 解析: 第一种方法：基本方法是选择菜单“工具→控件工具箱→Shockwave Flash Object”，然后在地址栏位置输入Flas *** 文件的路径。这种插入Flas *** 的方法有一个缺点是在播放幻灯片时，Flas *** 会自动播放，不能自主地控制。 第二种方法： 1、先打开一幻灯片，选择“插入→对象”，在出现的对话框中选择单选框“由文件创建”，这时对话框要求填入文件的位置，单击[浏览]，选中需要插入的Flas *** 文件，最后单击[确定]返回幻灯片。2、这时，在幻灯片上就出现了一个Flash文件的图标，我们可以更改图标的大小或者移动它的位置，然后在这图标上右击鼠标，选中“动作设置”。在“单击鼠标时的动作”中选中“超级链接到”，然后在下拉列表中选择“其他文件”。 3、这时在出现的超链接对话框中输入与之相对应的动画文件，单击[确定]，设置完成。 现在我们来播放幻灯片，Flas *** 没有自动播放，我们需用鼠标点击这个Flash文件图标，这时会出现一个对话框，我们单击[确定]，此时才会播放动画，不需要时直接单击[关闭]按钮即可。 小提示：后来我发现这种方法也有它的缺陷，那就是不能设置它的播放区域，总是一播放就是原文件的大小，有时就把其他的内容给遮住了，所以您要用的时候要看好是不是符合自己的需要。

浏览器安装flas插件可通过直接下载安装，网页搜索flash可搜到软件官网选择下载安装。也可以通过腾讯电脑管家等具有软件管家等功能的软件进行下载。打开软件管家后搜索flash会出现相应软件，点击下载即可完成。flash是必备插件，没有flash会导致网页视频等无法播放。

C:Documents and SettingswgqLocal SettingsTemporary Internet Files在网上浏览过的视频文字图片FLASH都在这里 建议先清空然后刷新网页 再找 不然太多了 还有视频和FLASH必须加载完里面才会有

你先在IE浏览看是否能显示，要是能显示了再放到空间上，都是“SWF”结尾的。如果能在IE上播放，到空间不能播放的话，说明你的FLASH插件已经是旧版本，解决问题如下。一: 在使用浏览器浏览网页时我们经常会碰到：不支持flash。分析原因，应该是flash组件未安装的问题，但通过添加/删除程序查看，确信已经安装了flash组件，并且是最高版本。 通过笔者的亲身实践，发现并不是浏览器的问题，也不是电脑本身的问题，问题出在flash上，方法是：开始－运行－在输入框里输入“regsvr32 jscript.dll”点“确定”出现成功提示后点OK，同样方法运行“regsvr32 vbscript.dll”。好了！你可以试试！网页能显示flash啦，QQ空间也能进啦！ 二: 先打开C:WINDOWSsystem32MacromedFlash 把里面一个带X红色的uninstall_activeX文件卸载,这时打开QQ对话框有提示安装,如果安装不了,到 http://www.adobe.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash 安装即可! http://www.adobe.com/shockwave/download/flash/trigger/en/3/index.html 三: 以上不能解决问题,请下载flash_player_7_ax安装一下即可.求采纳

要么就是垃圾太多，要么就是flash太老！

可以用QQ浏览器，它的兼容性很好，几乎适合所有电脑，用了这么长时间，没有出现过卡死的情况，而且它的安装包很小仅3兆多，不用占用太多的空间，每次打开的速度也都是很快的，用它看视频小说重来没有卡屏过，每次打开的速度也是很快，网页间的切换更是快啊，每次和哥们看视频都是用这个，不卡屏，打开快速，不会出现什么广告的，还可以挂着威信在上面，来消息了就直接提示，，

这就是软件与软件之间的差异和区别。

你好朋友这情况应当是flash插件太旧造成的，建议你打开360软件管家重新安装最新的360安全浏览器应当可以解决，希望能帮到你。

FireWorks以前是配合Flash和Dreamweaver作为网页三剑客来进行网页设计工作的。其功能性类似于PS。刚接触那阵子，一直用FW来切图。当时感觉效果优于PS。后续随着网页三剑客被ADOBE收购以后，PS结合了FW的一些功能，变得更多面，更强大了。所以，目前用的较多的是PS INDESIGN FLASH 和DREAMWEAVER.

搜狗高速模式是支持的，如果地址栏右边点下闪电，e字母兼容模式能打开，看看搜狗右上角菜单-工具-选项-高级-拖到底下进“实验室”，看看是不是勾选了“使用公用flas..”，是的话取消掉。重开搜狗浏览器。如果这样就好了，可能是你没装公用的非ie核心flas插件。还有试试修复安装新版搜狗浏览器。

你先在IE浏览看是否能显示，要是能显示了再放到空间上，都是“SWF”结尾的。如果能在IE上播放，到空间不能播放的话，说明你的FLASH插件已经是旧版本，解决问题如下。一:在使用浏览器浏览网页时我们经常会碰到：不支持flash。分析原因，应该是flash组件未安装的问题，但通过添加/删除程序查看，确信已经安装了flash组件，并且是最高版本。通过笔者的亲身实践，发现并不是浏览器的问题，也不是电脑本身的问题，问题出在flash上，方法是：开始－运行－在输入框里输入“regsvr32jscript.dll”点“确定”出现成功提示后点OK，同样方法运行“regsvr32vbscript.dll”。好了！你可以试试！网页能显示flash啦，QQ空间也能进啦！二:先打开C:WINDOWSsystem32MacromedFlash把里面一个带X红色的uninstall_activeX文件卸载,这时打开QQ对话框有提示安装,如果安装不了,到http://www.adobe.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash安装即可!http://www.adobe.com/shockwave/download/flash/trigger/en/3/index.html三:以上不能解决问题,请下载flash_player_7_ax安装一下即可.

怎么在photoshop中载入云朵笔刷在photoshop中载入云朵笔刷的方法如下。步骤1:下载一个云彩的笔刷文件,文件后缀名为abr格式。步骤2:打开Photoshop,选择工具栏上的【画笔工具】。步骤3:在画笔属性栏中的画笔预设中点击小三角按钮,出现画笔样式栏。步骤4:点击画笔样式栏中右上角的三角按钮,在弹出的选项中选择【载入画笔】。步骤5:找到放笔刷的文件夹,选择需要载入的笔刷文件,然后点击【载入】。步骤6:下拉画笔样式栏的样式列表,即可看到载入的云彩笔刷样式已在列表中。如何制作自动变化大小，颜色，方向的星星flas作业先看看效果图其实基本上涉及到的工具在上一篇鲸鱼的教程中都有讲过,不过这回将是针对Photoshop的新手来讲解这篇教程。希望能对十分了解PS了的您同样有所帮助。前期准备工作Photoshopcs4以上的版本,因为涉及到调整边缘这个工具来抠图不过4以下的版本换种方法抠图同样适用的;Blur‘sgoodbrush7.0,百度后就可以去官网下载,然后在预设管理器里面安装即可。一、创建画布点击“文件-新建”(快捷键CTRL+N)出现“新建”对话框,预设中选择“国际标准纸张”大小选择B5,这里注意颜色模式一定要是RGB的,个人做电脑壁纸习惯性的做能够打印的尺寸所以这里做的还是300分辨率的B5尺寸,做300分辨率的还有一个原因是后面要用到的笔刷是针对300分辨率尺寸的会用起来很顺手。点击“确定”后出现画布,这里会发现出现的画布是竖版的,但是要做的壁纸是横板的,所以需要点击“图像-图像旋转-90度”(快捷键ALT-I-G-0)二、绘制背景天空点击下图图标-新建图层,使用渐变工具,点击渐变工具上方渐变栏出现“渐变编辑器”对话框,选中下方色块,点选颜色会出现“拾色器”对话框输入如图中的代码值,如图中做红蓝色渐变。回到新建的图层中,如下图使用渐变工具,如何使用渐变工具:按住鼠标左键不动后拖拽鼠标,拖动的距离会决定你渐变的距离,使用的时候可以按住shift来绘制垂直渐变,如图中可拖拽到中间部位即可。会得到如下图渐变。再新建图层,使用“画笔工具”,窗口-画笔预设)如下图选中右上角的按钮,可以载入之前安装进去的Blur‘sgoodbrush7.0画笔,同时选中“仅文本”。载入后选中“光辉笔”设置前景色为#283150,用画笔工具刷在画布的上方,按住shift可以用笔刷绘制直线,再设置前景色为#ef7544,用画笔工具刷在画布的下方,刷完后效果如下图所示。在图层栏调整该图层的不透明度为70%左右到这一步后天空的颜色绘制就基本完成了,会得到如下图效果:三、处理云朵素材将云朵素材拖入到画布中,经常有人说这一步不会,其实很简单就是从文件夹里左键点住不动把素材拖动到画布之中。使用“快速选择工具”对云朵上方蓝色刷一下就会自动识别出如下图选区,这里讲解的是我常用的抠图方法,有其他方法的可以跳过这一步。这时上方有“调整选区边缘”按钮,点击后出现“调整边缘”对话框,如下图设置,这里其实数值可以随意的只要看着大概云朵能出来就OK。点击“确定”后,选区会有所改变,这时按“Delete”,云朵就抠出来了。为了能够反复使用云朵素材,按“CTRL+J”可以复制当前层,下图就是复制后的效果,图层前方的眼睛点掉就可以隐藏该图层。复制后隐藏掉原始素材层,会发现云朵素材有些偏大,这时“编辑-自由变换”就会出现如下图的变换控件,拖动边缘和四个角可以控制变换,按住Shift会等比例缩放,按住Alt会以中心点为中心来缩放。大致缩小放置右边后,对云朵素材创建蒙版,创建后会在云朵略缩图后面多出一个白色的框,选中后,用前景色为黑色的笔刷在云朵下放刷上黑色。这时候会发现云朵素材颜色与整体背景不协调需要调整,还是新建图层,但是这时需要做一个步骤:按住CTRL点击图层中云朵素材的那个图层的略缩图,这样就会根据云的边缘新建了一个选区,再用笔刷如下图刷上颜色。修改这层的图层模式为“颜色”不透明度32%。得到如下效果。再新建图层,与前面步骤相同,这回根据明亮的地方刷上#f8cf97颜色,大致如下图。修改这层的图层模式为“柔光”云朵的处理就基本上完成啦,效果如下在图层栏选中云朵的三个图层,右键-合并图层,如果觉得云朵颜色还是不太和谐可以按照上次教程说的笔刷用法再来修整;再通过CTRL+J复制处理好的图层,通过自由变换来做对称的效果,中间交杂的地方可以适当的用橡皮擦一擦。四、绘制&制作倒影部分到这一步基本上算是马上就要完成啦在坚持一下下。新建画布,用“椭圆选框工具”绘制一个小小的圆,前景色设置为#fae6cd,编辑-填充出现填充对话框选择前景色,这里强烈推荐快捷键ALT+DELETE;CTRL+J复制这个圆的图层,执行滤镜-模糊-高斯模糊。这时按CTRL+SHIFT+ALT+E来盖印形成新的图层,并对新的图层自由变换,自由变换的时候可以右键水平翻转,如下图再通过“矩形选框工具”从交界线位置删除上半部分这时新建图层用画笔工具&动感模糊来修补边缘,这里基本上就是来来回回刷笔刷详情可以PSD,用画笔中的颜色为白色来绘制太阳上方的星星,这里讲一下画笔调整画笔大小的快捷键为“【”“】”。再用画笔中的颜色为这些笔刷绘制下方的星空,这里可以适当降低不透明度;可以再通过图层的“正片叠底”“颜色”来让下方绘制的星云更融洽,这里可以根据自己的意愿来修改颜色。椅子的添加,同样的拖入椅子素材,这回换一种方式抠图,采用“魔棒工具”来抠图;如下图去掉“连续”前面的勾后,点选椅子,会得到如下选区。这时再CTRL+J选区内的内容就会被复制出一个新的图层,再通过矩形选框工具来把中间的椅子选出。用颜色#7f3b3d来为椅子上色,上色前先锁定透明像素,·同样的方法为椅子制作投影。求一些SAI的笔刷，特殊的，比如云朵笔星空笔（直接放网址就可以）这个可以自己设置啊星空笔按这个教程来。然后是云笔刷的设置。最后推荐个网站:大碗岛漫画学习网站,我看很多人的笔刷设置都是在那里找的,感觉好像挺厉害的。

卸载adobe flash player方法如下：法1、可下载“FLASH卸载器”用它彻底卸载FLASH。之后用360安全卫士或专用注册表清理软件清一下注册表。法2、查找 flash默认安装路径：C:WINDOWSsystem32MacromedFlas把整个文件夹删除。

搜狗是双内核，在高速模式下是Webkit内核，兼容模式下才是ie内核，你用搜狗的话，建议切换到兼容模式看下，还是不行的话就下载个非ie内核的adobeflashplayer

发布成EXE可执行文件试试吧...然后检查System.security.sandboxType属性是不是"localTrusted"其他的方法可以参考官方的说明http://help.adobe.com/zh_CN/AS2LCR/Flash_10.0/help.html?content=Part2_AS2_LangRef_1.html最下面

问题一：美术专业需要哪些软件 一般有painter，photoshop,cd,3dmax,maya... 问题二：请问有哪些绘画的软件 5分 太多了，我推荐3个用的人比较多，而且功能相对强大的软件给你吧。 1.Painter：这款软件的笔触是仿自然画笔，笔触比较全面，很多插画师都用它。 2.Photoshop：这款也不错，但相比Painter，它更多是用于修改图片，偏向于图片的编辑，里面还自带简单的逐帧动画绘制功能。 3.SAI（Easy Paint Tool SAI）：它比较偏向日系漫画绘制。这款软件体积小，但麻雀虽小，五脏俱全。而且对于电脑的配置要求比较平和。当然，你可以到网上下载更丰富的笔触功能。 如果想知道其他的可以继续追问-0__0- 问题三：用电脑绘画需要什么软件 技术方面： 手绘基础扎实！ 硬件方面： 电脑、压感笔、专业显示器（保证不偏色的） 压感笔又叫数位板，初学推荐你两个牌子的，一个是wa的bamboo系列，大概七八百的样子，另外一个就是友基的，性价比高，质量也不错，我用的友基的8060都2年了，除了换了一块电池以外（就是市面上的普通7号电池）依然啥毛病没有。我现在又弄了个友基特别版，也很好用，而且据说四百来块钱就能买到。我学生用的是二百多不到三百的一款，简装版的，也非常好用实惠。绘王据说跟友基是同厂的。其余的牌子的就不推荐了，坑啊…… 选择压感笔主要看两个地方，一个是感应区，也就是真正的操作面积，有的板子虽然个头挺大，但是操作面积却并不大，至少得6*8左右的（或者是宽屏的比例，具体多少忘记了），太小的根本没法在精细度上与之比较。 另外一个就是压感级，一般512、1024和2048是市面上最常见的，最起码得1024以上的，像我弄得友基特别版就是2048压感级的。 软件方面： 图像处理+绘画：Photoshop【简称PS】 专业绘画软件：Painter【简称PT】 黑白漫画软件：icStudio【简称CS】（这个勾线很赞，是我用过的最好用的了） 另外还有： SAI：结合了PS、PT、CS的部分功能，虽然图像处理功能不如PS强大，绘图功能不如PT，勾线功能不如CS，但是易上手，而且软件很小，占内存小，是最近比较受欢迎的软件。 IS：CS公司出的为了弥补CS彩图空缺而出的，功能也很强大，不过占内存大了点。目前使用人群不多。 矢量插画：Illustrator ，CorelDRAW 网络上矢量素材很多，这两个软件建议略微了解即可。Illustrator和PS都是一个公司出的，会了PS，这个软件基本上能摸个大概。 如果你是新人，建议SAI，好学好上手~ 无论使用什么绘画软件画，适合自己是最重要的，学数码绘，最起码要对自己所用的软件熟悉，连软件都还不会用，怎么拿来画画？ 另外，软件和压感笔只不过是个工具，不要认为有了压感笔、会运用软件就可以了，手上没有功夫如何画出令人满意的作品？连画都不会画，又如何在电脑上画出想要的图来呢？手上的功夫才是王道，手绘基础很重要！ 问题四：一般绘图用什么软件好？ 绘图有四大公司的产品 adobe公司：针对各个领域细化的产品，包括PS/AI/PR/AE/ID/DR/AB/AD/AF等，很专业很细致，缺点是要学习多款软件； corel公司：coreldraw功能庞大，学习容易，一个软件可以涵盖多个领域，缺点是不够细致，有些变化实现起来较麻烦； autodesk公司：参数化的软件，精准表达设计数据，包括CAD/MAX/IV/MAYA/SK/MAP等，缺点是渲染需要较强大的计算机，多存在于电子文档； Pixologic公司：ZBrush个人认为是具有最优秀设计理念的产品，将参数与模糊，三维与二维，整体与零件都完美统一的软件，缺点是不完善，虽然兼容大量格式但是无法输出到真实应用环境。 其他如犀牛、SAI等通常只用于模具动漫等领域的软件，通用性较差； 非应用纯属娱乐，或者艺术创作的推荐购买压感屏（手绘屏），配送的软件、painter等较合适。 问题五：在电脑上绘画需要使用什么软件呢？？ 可以用很多绘画软件，比如自然绘画软件－－Corel Painter 9.0 、Adobe Photoshop CS等。 绘画软件简介：绘图软件，简言之即用来作图的软件，通常是指计算机用于绘图的一组程序，软件程序按功能可分为三类，并且程序的设计有一定的准则，常用的绘图软件有很多，例如Photoshop、Adobe image 、AutoCAD等。多个程序的汇集，组成功能齐全、能够绘制基本地图图形和各类常用地图的程序组，称为绘图软件系统，或称为绘图软件包。绘图软件通常用高级算法语言编写，以子程序的方式表示，每个子程序具有某种独立的绘图功能。绘图软件包是绘图子程序的汇集，可包括几十个至几百个子程序。用户根据需要，调用其中一部分子程序，绘制某种图形或一幅地图。 问题六：有没有较好的画画软件 推荐你一款专业漫画绘画软件sai绘图软件(Easy Paint tool sai)，是大部分的漫画创作者都喜欢用sai绘图，它拥有丰富逼真的笔刷图案，细致的笔触，可以任意旋转、翻转画布，缩放时反锯齿，强大的墨线功能，这些都很适合用电脑手写板绘画，sai绘图软件:ddooo/softdown/13116 问题七：有什么学美术的软件？？ 美术宝，挺好的 问题八：有什么软件是可以用来画图的？ 不知道你主要用来画什么，服装设计的话coreldraw，或者PATTERN MAKER，还有ILLUSTRATOR。制作简单FLASH游戏可以用FLAS绘制图像（可以配合其他软件绘制，比如PS）。工程制图首推AutoCAD（图形非常精确），美术图片处理用Photo Shop（这个还可以用来绘制仿手绘图片），免费的数学绘图软件力荐几何画板（精确性和CAD一样，还可以绘制各种特殊曲线等等CAD无法绘制的图形），一般女孩子用的傻瓜图形处理软件是美图秀秀，最简单的是Windows自带的画图软件，对图形处理能力极其有限，几乎没什么实用价值。图形软件各有各的长处，有时为了达到某一效果，用单一的软件是无法完成的，需要配合多种软件处理完成，所以建议你各种软件都学一下。 问题九：常用绘图软件有哪些? AUTO CAD 是画工程图纸用的软件 Illustrator 和CorelDRAW 是用于画平面图片的，因为是矢量软件，画出的图是可以无限放大的，所以可以用的方面是很广的，比如可以设计平面的插图，设计LOGO，设计名片。相对来说Illustrator很好用。 Photoshop主要是用在做修改图片，做效果的软件，现在使用很广。 ImageReady 是配合Photoshop的软件，可以做出GIF动画. 3维的软件有3D MAX、MAYA，都可以做动画。

① 从事二维动画专业需要注意哪些 楼上说的非常好。不知道你多大了，要是在上学的话，现在就要好好的练练你的手绘功底了，还有就是，色彩上面也要把好关。 ② 动画二维和三维有什么样的区别大学里面动画专业主要学的是什么 1.二维动画就是传统的平面动画，基本是一张张画出来的画连续播放的动画形式。比如《大闹天宫》《狮子王》。三维动画是计算机绘图动画，在计算机中建立动画所需的角色、场景等信息，设置动画后最后输出动画的一种形式。比如《飞屋环游记》《玩具总动员》等。一般二维和三维动画在视觉表现上有明显区别。 2.动画制作属于基本属于美术范畴，一般大学中会将二维和三维动画细分为2个专业，选其一。公共基础课程一般包括美术基础，就是画画、雕塑、设计等。专业基础课程三维的话主要是相关软件的学习，这个占大部分课时，比如3dmax、maya以及影视后期编辑软件。有的学校将3dmax和maya再细分为两个专业。 手打的，希望对你有帮助。 ③ 影视动画的专业简介 动漫设计与制作专业下包括2大方向（影视动画方向，游戏设计与开发方向） 影视动画方向：主要学习电视电影二维、三维动画创作所具备的知识，具体学习设计动画设计、动画制作、原画、影视动画设计与制作、电视广告制作等。 游戏设计与开发方向：系统学习3D游戏动漫美术制作生产流程方面的知识，通过对游戏动漫概念设定，角色场景建模，材质制作实现模块专业化，以及学习手机游戏策划、游戏开发、游戏测试等。 ④ 学习二维动画制作应该学习一些什么知识 【来这里，你将学习】 第一阶段： 1、计算机操作基础 2、Office办公自动化 3、计算机组专装与维护 4、素描、速属写 5、动画色彩 第二阶段： 1、摄影基础 2、图像处理基础Photoshop 3、影视剧本创作 4、微电影拍摄与技巧 5、Sony Vegas视频剪辑 6、Flas *** 设计与制作 7、动画运动规律 第三阶段： 1、3ds Max基础操作 2、vray渲染器表现技法 3、Maya三维软件的基本操作 4、Maya影视动画场景及角色模型 5、3ds Max动画表现技法 6、3ds Max初级影视特效 第四阶段： 1、3ds Max高级影视特效 2、影视后期输出与音频音效制作 3、After Effects数码影视合成与特效 4、Adobe premiere高级视频编辑与特效 5、毕业综合项目实训 6、影视动画 7、人物动画 ⑤ 什么是二维动画 二维动画即是二维画面上制作的动画。二维动画是平面上的画面。纸张、照片或计算机屏幕显示，无论画面的立体感有多强，终究只是在二维空间上模拟真实的三维空间效果。 现在的电脑制作的二维动画是对手工传统动画的一个改进。通过输入和编辑关键帧；计算和生成中间帧；定义和显示运动路径；交互式给画面上色；产生一些特技效果；实现画面与声音的同步；控制运动系列的记录等等。 (5)二维动画专业介绍扩展阅读： 二维动画的制作软件 1、FlipBook Flipbook是一个非常不错的二维动画制作软件!它将帮助动画师在摄像机下扫描或是拍摄他们的制图。 当开始播放镜头的时候，一个可编辑的输出率表可以让动画师随着时间的改变而播放镜头。 2、Toon Boom Studio 绝对经典的二维矢量动画设计软件，当前Flash MX唯一直接支持的专业动画平台，制作其优点难以尽数。广泛的系统支持，可用于所有 Windows 系统及 Mac 苹果系统；唯一具有唇型对位功能的 Flash 动画平台。 3、Moho 二维矢量卡通动画制作工具。MOHO是一个类似于 FLASH 的矢量动画工具，操作界面简洁，动画控制功能强大。我们在FLASH中作动画，每层只能有一个元件活动，而在 moho 里，就没有这样的局限。 ⑥ 手绘二维动画专业到底是是算在计算机专业里还是平面设计专业里 传统二维动画是依靠人工手动在纸张上绘制成图，扫描入计算机后，再使用软件上色并编辑成连续的动画图象，比如比较经典的《宝莲灯》《大闹天宫》《画仙子》等等一些都是传统二维动画的作品。 另一种二维动画指的是使用现在流行的制作网站动画的flash软件，直接在电脑上编辑制作，相对与传统的二维动画效果上稍差一些，但速度上会加快，如果对动画质量要求不太高的情况下使用flash来制作二维动画还是很经济实惠的。比如原来电视台播放的《快乐驿站》就是flash制作的二维动画。 三维动画是在计算机上使用专业的三维动画制作软件来制作动画图象，其画面效果可以有三维效果和二维效果两种，也就是三维制作出来的图象也可以是二维的效果，三维的画面效果是立体的视觉效果，相对于二维动画来讲，三维动画可以达到以假乱真的逼真效果，也可以做到和二维动画类似的卡通夸张效果。 从消耗的人力资源上来讲： 二维动画偏多，制作人员的学历和能力要求偏低； 三维动画偏少，制作人员的学历和能力要求要高。 从制作速度上来对比： 二维动画在短片制作上有优势，但长片制作上就需要比较长的时间了； 三维动画在短片制作上偏劣势，但长片动画最好还是用三维，速度快。 从制作成本上来对比： 二维动画的资金消耗量是保持水平持久的均匀消耗，投入在人力上的资金过多。 三维动画的成本在前期是相对比较多的，后期逐渐减少，投入在电脑硬件上的多。这样保证可重复利用成本的几率增多，减少下次的投入量。整体上的消耗资金数量偏少。 从画面效果上来讲： 二维动画的直觉判断效果很好，构图比较简单，适合年龄段偏低的儿童观赏； 三维动画的画面给人视觉上思考的空间比较大，构图立体效果明显，适合多种年龄段的观众欣赏。 从后期产品开发上讲： 二维动画的衍生产品多为印刷性质的形象标识，玩偶类偏弱势， 三维动画几乎可以具有所有的动画衍生能力，从形象到玩偶，从书籍到游戏等等，因为造型效果上和真实空间玩具的效果完全一致，使得所有年龄段的观众无须思考就可以确定喜欢的角色形象， ⑦ 图艺二维动画专业 学完图艺二维动画专业以后做的动画片可以做传统的动画片也可以做FLASH动画片，这两个部回分都有教，看你的侧答重点啦，有兴趣的话可以看一下这个学校的资料 图艺二维动画专业学校办学已经接近4年.师资,环境,课程设置,实训等都是国内公认的实力动画学校.已经培训出大批动漫人才投身产业也已成客观事实. 欢迎实地来了解我们图艺二维动画专业学校.想了解得更详细的话可以找图艺二维动画专业学校的图艺李老师咨询一下哦，希望能帮到你 ⑧ 深圳二维动画设计专业 图艺动漫画学校有开设楼主所说的图艺二维动画设计专业，而且图艺动漫画学校的图艺二维动画设计专业还很不错，这个学校办学实力很强，背后是有自己的制作公司的，是国内5强的动画企业。他们的图艺二维动画设计专业也是学校的品牌课程。图艺二维动画设计专业学出来，前景挺好的哦，呵呵，支持楼主去学图艺二维动画设计专业。如果在深圳的话，都可以自己去图艺动漫画学校看看，找老师了解一下图艺二维动画设计专业。楼主加油哦~ ⑨ 二维动画的专业院校 北京电影学院，中国传媒大学，中国美术学院，吉林艺术学院，广州美术内学院，清华大学美术学院，中央美院容，河北美术学院，西安美术学院，北京服装学院，广西艺术学院，南京艺术学院，云南艺术学院，浙江传媒学院,，西南民族大学，成都东软学院。 ⑩ 二维动画专业 二维动画专业图抄艺动漫画袭学校 二维动画专业学校简介： 二维动画专业深圳图艺动漫画学校，前身为方块动漫画学校，于2009年3月份正式升级与更名。雄厚的动画企业背景，受到深圳市各级 *** 高度重视和大力支持，现已发展成为国内最具规模的现代化影视动画基地品牌示范校，在动漫画界享有崇高的声誉。是中国动漫制作培训基地的典范，为国内最早开办中国动漫制作培训基地的机构之一。 二维动画专业深圳图艺动漫画专业学校被誉为“最具影响力的中国动漫制作培训基地机构”和全国动漫画教育界的“西点军校”。图艺中国动漫制作培训基地现拥有顶级的师资、项目实战型教材、国际化授课环境、完善的实操平台、人性化的教学服务，从而为所有学员提供最高水准的教学和服务，是知名的中国动漫制作培训基地品牌。 二维动画专业图艺独家办学优势： 二维动画专业优势之一：1500㎡宽阔学习环境，国际化教学设备； 二维动画专业优势之二：高比率推荐就业，诸多学员图艺录用； 二维动画专业优势之三：培养实战型人才，以最短的时间实现“专业、职业和就业”目标； 二维动画专业优势之四：深港名师汇聚，因材施教。 详情可加QQ（回复者名字）咨询！

怎样关闭工具栏的广告拦截功能？ 1、浏览器提示时，会出现一个阻止了一个弹出窗口，然后点击选择总是允许此站点的弹出窗口直接点击就可以了。 2、打开IE，选择菜单栏的工具，然后选择internet选项，然后再选择隐私，在那一栏可以看到弹出窗口阻止程序。取消“启用弹出窗口阻止程序”前面的勾即可。 3、在IE浏览器的“工具”菜单上，指向“弹出窗口阻止程序”，然后单击“关闭弹出窗口阻止程序设置”即可。 怎样关闭百度浏览器拦截广告插件 到百度浏览器的应用中心里去，把拦截广告插件给卸载掉即可。如何关闭“手机浏览器广告拦截插件” 1、首先，打开浏览器，点击右上角的菜单图标，弹出菜单，点击设置； 2、进入设置页面后，切换到扩展程序，然后点击获取更多扩展程序的连接； 3、进入网上应用店之后，在左边搜索栏里，搜索“广告屏蔽”，右边结果里，在扩展程序里寻找适合自己的一款应用即可； 4、找到应用后，点击后方的免费添加图标； 5、然后，弹出是否添加的确认提示框，点击添加，退出浏览器重新进入即可。 如何关闭广告屏蔽插件？ 很高兴为您解答： 打开腾讯电脑管家一工具箱一广告过滤 祝楼主祝您龚作、生活愉快！！ 手机浏览器广告拦截插件怎么关闭 1、浏览器主页面，点击页面右上角“设置”按钮，选择“管理加载项”选项。 2、在加载项页面中，点击工具栏选项，然后查看启用的插件，如果需要禁用的话，对其击右键，选择“禁用”。 电脑上的广告拦截功能怎么取消啊? 为什么要取消昂 拦截不好么 如果非要取消的话 右键IE浏览器 在属性里面设置 360怎么关闭广告拦截 在360设置里面，有个广告拦截设置，把勾打掉就行，望采纳 怎么关闭ie浏览器的去广告插件 方法/步骤 1、首先打开谷歌浏览器，然后点击设置按钮。 谷歌浏览器的设置在浏览器的右上角上，点击后选择设置即可。 2、在谷歌浏览器的设置界面选择扩展程序。 在扩展程序中我们可以添加一些插件也可以删除一些插件。 3、在扩展程序中点击下面的 Google Chrome 怎么关闭广告拦截？ 10分 打开，工具，扩展程序看看，然后勾上Adblock plus 关闭这个插件！ 怎么关闭flash广告拦截 你用的什么浏览器我不知道 我的是360的 在浏览器工具---网页设置中----可以禁止flas *** ActiveX脚本 禁止脚本 禁止java小程序 我的是这样设置的 进入网页无那些乱七八糟的广告 网页垃圾游戏连接图片什么的 非常好用 网页超干净 如是其他浏览器在工具浏览器选项中也有相应设置 操作看看 祝你好运 丁对您有所帮助 无望采纳 （手打）

一直都不能看还是偶尔的不能看，看优酷之类的可以看吗？不是网速的问题就是网站服务器的问题，大概影片质量也有问题~~

这一个图案的话就是说你的flash插件没了这一个图案的话就是说你的flash插件没有正确运行。

卸载adobe flash player方法如下：法1、可下载“FLASH卸载器”用它彻底卸载FLASH。之后用360安全卫士或专用注册表清理软件清一下注册表。法2、查找 flash默认安装路径：C:WINDOWSsystem32MacromedFlas把整个文件夹删除。

做动画的具体流程？ 动画前期制作 一、策划 二、剧本 三、资料的收集和整理 四、风格设计 五、角色造型设计 六、场景设计 七、分镜头台本 动画中期制作 一、设计稿 二、背景绘制 三、原画 四、加动画 五、动作检查 动画后期制作 一、扫描 二、电脑描线、上色、合成、输出 三、剪辑 四、配音 五、影片输出 Maya做动画的 工作流程 好吧 首先 建立模型 模型建立好后 贴材质 打灯光 如果要做动画 那么 做骨骼系结 刷权重 做控制器 调动画 如果需要特效 那么加特效 写程式码 接下来就是渲染了 可以分层渲染 也可以全体渲染 然后 后期合成 调节 输出 一段动画出来了 引导动画的制作流程？ 动画的制作流程是什么？ （一） 总体阶段 1.创作剧本 2.绘制故事板 3.制订摄制表 （二）.设计制作阶段 1.设计 2.制作音响 3.原画创作 4.中间插画制作 5.动作检查 6.誊印和描线 7.着色 （三）.拍摄制作阶段 1.检查 2.拍摄 3.后期编辑 制作一部动画的流程? 图片没有 口述下流程吧 先是前期工作 先有详细的人物设定 道具设定 场景设定 然后出分镜 然后制作动画 最后后期剪辑 加特效什么的 然后配音 maya制作动画的流程 我简单说说我参加制作的一部maya动画的流程吧 前期我们要写剧本，画镜头设计稿子，角色设计三检视 然后开始建模。 骨骼系结。 然后开始设定摆放摄像机镜头（按你前面画的镜头设计稿来） 然后K动画,同时进行灯光的布置和材质贴图的绘制以及一些特殊特效的制作 然后开始渲染 然后开始后期合成 一个团队都有一个团队的不同的经验和技术， 其中有些详细技术问题不用去问，是属于个人版权问题谁都不会去披露 。 photoshop CS3 做动画的具体步骤 1、 新建档案 打字 字用粗一点的好看 2、新建一层填充白色 3、先把下面两层眼睛去掉，把填充的白色向右拖，框选左边空出来部分 4、给这一部分填充渐变，渐变用白色，从白到到透明 5.填充后的效果 6、把层图层模式改为溶解。并按住shift键把它往左拖，右端对齐，把下面两层前面眼睛点回来。 7、点视窗--动画 开启动画面板，复制当前帧。 8、，按住shift键，用移动工具把最上面图层向右拖到直到文字完全显示。 9、点第一帧，再点过度按钮，引数如图 10、把最后一帧时间改为2秒 让它停顿时间长一点 效果会好一点。做完这一步可以播放试一下 已经完成了效果 11、储存 跪求CG动画的制作流程 你可以到我的QQ空间里看，里面蒐集了世界5大动画软体介绍和一些相关的动漫制作知识。当然还有一些能输出SWF格式的动画软体啦！世界上不是只有FLASH MX的…… :463016747.q-zone.qq. 只是向大家介绍一下，呵呵，我也在不断学习中，有高人看见的话，有空来交流交流啊！只是别加我，已经人满了……抱歉！不过你可以在相应的贴子里问我的。 楼主要超级全面的基本上是没有的，每个动画公司都有自己的制作方式，有时候是商业秘密，既然你给的是0分，你还要求些什么呢？流程也不是几句话就能说明白的，楼主你自己去买书看吧！不实践就妄想别人告诉你全部是不可能的！我要真在这里说，估计也要写上几百万字……你给我稿费吗？？ 二维动画的制作流程 动画制作流程 :v.youku./v_show/id_XMzkwMzYxOTY=. 虽然是日本的，但是和国内动画制作的大致流程一样的，看视讯会比较方便直观，说的话恐怕可以写论文了 如果要文字版也可以到我的百度空间 简述flash制作动画的流程 flash制作动画的流程： 补间动画是整个Flas *** 设计的核心，也是Flas *** 的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式。 使用者学习Flas *** 设计，最主要的就是学习“补间动画”和“逐帧动画”。 在应用影片剪辑元件和图形元件创作动画时，有一些细微的差别，你应该完整把握这些细微的差别。 还有补间动画的帧，启动画的主要作用，只有使用帧才能使动画更完美。 怎样做漆画？流程要具体 画稿，打磨漆板，涂防水涂料或者保护涂料，上底漆，打磨，然后根据自己画稿进行彩绘或者用技法，定稿之后再晒干打磨，上大漆晾乾，打磨

短路：直接把电源的两端接在一起断路：电路不通

问题一：为什么动画片会动 动画是指通过连续播放许多帧静止的画面，使眼睛产生连续动作的错觉的一种技术。其实说白了就是人的视觉停留造成了动画会动。 问题二：为什么动画片会叫动画片 【名称】动画（中国早期将之称为美术片，实际上现在国际通称为动画片，英文称为animation,它是一种综合艺术门类，是工业社会人类寻求精神解脱的产物，它 *** 了绘画，漫画，电影，数字媒体，摄影，音乐，文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式，早期仅以低龄儿童观赏片种，但随着时代的发展和人们对精神生活的追求现已受不同年龄层次的接受与喜爱，它是一门幻想艺术，更容易直观表现和抒发人们的感情，可以把现实不可能看到的转为现实，扩展了人类的想像力和创造力），它把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄而成。 动画: animation, cartoon, animated cartoon, cameracature 动画的英文Animation源自于拉丁文字根的anima，意思为灵魂，动词animare是赋予生命，引申为使某物活起来的意思，所以animation可以解释为经由创作者的安排，使原本不具生命的东西像获得生命一般地活动。 广义而言，把一些原先不活动的东西，经过影片的制作与放映，变成会活动的影像，即为动画。“动画”的中文叫法应该说是源自日本。第二次世界大战前后，日本称一线条描绘的漫画作品为“动画”。 动画是通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。它的基本原理与电影、电视一样，都是视觉原理。医学已证明，人类具有“视觉暂留”的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成一种流畅的视觉变化效果。因此，电影采用了每秒24幅画面的速度拍摄播放，电视采用了每秒25幅（PAL制）(中央电视台的动画就是PAL制)或30幅（NSTC制）画面的速度拍摄播放。如果以每秒低于24幅画面的速度拍摄播放，就会出现停顿现象。 定义动画的方法，不在于使用的材质或创作的方式，而是作品是否符合动画的本质。时至今日，动画媒体已经包含了各种形式，但不论何种形式，它们具体有一些共同点：其影像是以电影胶片、录像带或数字信息的方式逐格记录的；另外，影像的“动作”是被创造出来的幻觉，而不是原本就存在的。 动画的分类没有一定之规。从制作技术和手段看，动画可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机为主的电脑动画。按动作的的表现形式来区分，动画大致分为接近自然动作的“完善动画”（动画电视）和采用简化、夸张的“局限动画”（幻灯片动画）。如果从空间的视觉效果上看，又可分为平面动画（《小虎还乡》）和三维动画（《最终幻想》）。从播放效果上看，还可以分为顺序动画（连续动作）和交互式动画（反复动作）。从每秒放的幅数来讲，还有全动画（每秒24幅）（迪斯尼动画）和半动画（少于24）（三流动画）之分，中国的动画公司为了节省资金往往用半动画做电视片。 来源编辑本段 中国的绘画史上，艺术家一向有把静态的绘画赋予生命的传统，如“六法论”中主张的气韵生动、聊斋的“画中仙”中人物走出卷轴等，大抵上是靠想像力来弥补动态。真正发展出使图上画像动起来的工夫，还是在遥远的欧洲。 如果没有首先理解人眼睛的一个基本的原则，动画就不可能实现。视觉的暂留，首先被法国人保罗u30fb罗盖特发现，1828年他发明了留影盘。它是一个被绳子或木竿再两面间穿过的圆盘。盘的一个面画了一只鸟，另外一面画了一个空笼子。当圆盘被旋转时，鸟在笼子出现了。这证明了当眼睛看到一系列图像时，它一次保留一个图象。 动画制作简史编辑本段 动画的制作―动画发展的历史 在了解动画基础之前我们先了解一下动画发展的历史： 早在1831年，法国人Jos......>> 问题三：为什么动画片会动？ 啊……额，这个我无法解释……只是画好之后做短片……我只知道flash楼主别管我 问题四：动画片中的图画为什么会动 是一张张连贯的单幅线条画稿 经过后期上色以及软件加工 然后按顺序快速弧换 形成的动态效果 一般都是一秒12张画 问题五：为什么会有动画片？？ 什么叫为什么有动画...因为动画比起漫画有声音，而且满足人们现实中无法时间的愿望吧 精神上的一种食粮...而且，比起电影，动漫更不像现实吧... 问题六：动画为什么会动起来 flas *** 把一张一张动画快速播放 看起来就动了 问题七：动画片里的人物怎么会动 .......其实是我们眼睛在动 参照物知道吧 参照物 问题八：这种动画片怎么做？会动的 你可以多画几张，做成定格动画！ 问题九：动画片里的人物怎么会动 我来告诉你把。 动画片是分为三维和二维的。 三维：纯三维动画是通过Maya等软件制作的，还有一些像变形金刚这样的高级别电影，也是制作完以后再后期合进去的，或者是动作捕捉，阿凡达就是真人带有捕捉仪器在录影棚表演，然后后期制作，人物，场景都是制作而成。 二维：分Flas *** 和传统手绘动画。而Flash也是一个软件，是二维软件，像喜洋洋、大话三国等就是Flash软件制作。而传统手绘动画就是一张张画的，猫和老鼠，还有日本的大多动画都是传统手绘动画。 你问的表情、动作、说话 都是由动画师用软件制作或者是手绘（指传统手绘动画）出来的。而动画片大部分都是24或25帧一秒。也就是说，你在看的动画片，一秒钟得时间是要画24/25张画，三维是用软件制作24/25帧的动作。这样才能很流畅的表现出来。 望采纳~！！！

A. 动画专业都是什么课程，上课内容 大一 首先是军训 ^_^ 第一学期：会学素描、水粉、构成基础之类的专业课，当然还有文化课咯：思想道德修养、 *** 概论、大学英语（1）、大学体育~ 第二学期：就会涉及一点动画专业了，比如：角色设计、CG绘画；文化课有：动画原理、中国美术欣赏、音乐欣赏、计算机文化基础、马哲、马克思主义政治经济学原理、大学英语（2）大学体育（2）~ 大二 第一学期：雕塑、初级动画制作、构成基础；大学英语（3）、 *** 理论概念、书法、大学体育（3）~ 第二学期：剧本创作、数字摄影摄像、连环画创作、；法律基础、外国美术欣赏、大学写作、大学英语（4）、大学体育（4）、当代世界经济与政治、现代影视艺术鉴赏、电影学原理、动画作品欣赏~ 大三 第一学期：剧本分镜、三维动画；文学作品欣赏~（从这时候开始课程就很少了） ^_^ 第二学期：影片剪辑、数字配音配乐、数字特效合成、透视学、图形设计~ 大四 第一学期：陶艺、商业短片、室内设计、服装设计、展示设计~ 第二学期：项目策划 大四下半学期基本没什么课，接下来就是毕业设计了~~ 我也是学动画的，今年刚毕业，这个是我们学校的课程，你可以参考一下，每个学校应该是不一样的，除了这些课程之外，还有每周两天晚上的选修课~~~ B. 影视动画的主要课程 影视动画特效师影视动画的高级阶段，通过后期的制作让作品达到一个更高的层次，影视动画特效课程主要有： 1、CG创作基础：掌握美术基础知识，具有一定的造型能力和对色彩的认识，对分镜头语言有较深入了解，可以完成漫画插图工作以及动画故事板制作 动漫造型基础：素描、绘画技法 多慢色彩基础：色彩理论、PS基础 故事板与视听语言：故事板创作方法、镜头运用等 2、2D动画片制作：能够掌握动画运动规律和运动原理，对动画制作有更深入系统的了解 Flas *** 片制作：动画原理与运动规律 3、3D模型制作：了解软件知识，能够进行初中级模型制作 Maya场景制作：Maya基础知识、Maya场景制作 Maya角色建模：Maya卡通角色建模、Maya写实角色建模 4、3D渲染技术：熟练掌握使用材质和绘制贴图方面的技能 Maya材质与贴图：Hypershade的运用、贴图技术 Maya灯光与渲染：灯光的运用、高级MentalRay的运用 5、3D动画制作：能够制作初中级动画设置工作，对角色动画制作有初步了解 Maya动画制作：关键帧动画、动画图表的运用、驱动关键帧、角色动画制作基础 动画合成与特效制作：Premire、AE特效制作 6、3D高级特效制作：使用高级特效工具制作出高水准的动画作品，对整个动画制作流程有深入的理解 Maya特效制作：粒子的运用、刚体、柔体动力学、毛发技术 Maya运动学：布料技术、Paint Effects的运用、运动学 7、3D高级动画制作：掌握高级角色动画工具及深层次的动画制作 Maya高级角色动画：Bone的创建和各种IK的运用、蒙皮技术 Maya角色表情动画：Trax Editor的高级运用、表情动画C. 动画专业 学习哪些课程 第一年学员必须经过三个阶段的严格训练。第一阶段是三维动画基础入门，包括3D MAX初级、素描、电脑美术等，培养学生的艺术修养和造型能力，需要四个月完成；第二阶段是三维动画中高级阶段，包括3D MAX中级、人体解剖学、角色建模、角色绘制、案例实习等，培养学生的电脑表现能力，需要四个月完成；第三阶段是更高一级的培训课程，使学生进入专业游戏设计、影视编辑领域，包括三维动画设计软件MAYA等的讲解、卡通绘制，需要四个月以上时间完成。而且三个阶段学员都有三个月带薪实习时间。第二年的教学课程安排的更加丰富，在软件培训方面由浅入深，不仅有雕刻艺术、人物写生、还有各种如MAYA特效和影视片头命题设计、后期合成等方面的培养，经过如此系统化、专业化的学习，才能达到直接参与动画设计制作的水准，成为一名真正的数码动画设计师，一个有价值的原创动画人才。 D. 南昌大学肖良生老师的《电影分析与动画欣赏》这门选修课容不容易得高分 你好，如果说非常努力是十分的话，你付出三分就可以了，本课内程非常容易拿高分。 不过容，这是选修课，拿60分跟98分没有区别，在期末的学分考核里面，选修课不算在内，呵呵； 本课程都是电影欣赏，期末考试的时候一般都是以论文的形式给你，所以你不用担心，时间还有很多。 很高兴为你作答，本校师兄祝你前程似锦O(∩_∩)O~ 我是专门来为你解答的，如果满意，请记得随手采纳哦，谢谢咯！ E. 大学的动画欣赏课，怎么上好呢 1. 建议第一节课放water brain //v.youku/v_show/id_XMTA4MTc1MzI4 因为这算是国产动画比较成功的案例 2. 现在的学生大部分都喜欢看日本专动画，放日本动画会属和学生更亲近 建议放搞笑漫画日和，因为真的很搞笑，也有很多人喜欢 动画配音也很好，但是建议不要搞太多次，毕竟准备一个配音要很久 3. 作业越少学生越开心 ps： //v.youku/v_show/id_XMTgwNzIyMTky 建议拿这个动画当反面教材 F. 影视动漫的专业课程 a学段 1、计算机操作(基础、安装、网络基础)；2、Office办公自动化； 3、美术与设计创意基础（素描）；4、美 术与设计创意基础（色彩）； 5、艺术欣赏 培养阶段目标 1、掌握计算机操作基础和日常办公软件的使用 2、掌握素描人物形体和色彩运用 b学段 1、美术与创意设计上册；2、美术与创意设计下册；3、二维场景设定； 4、二维角色设定;5、动画运动和运动 规律; 6、动画脚本、镜头语言知识; 7、Photoshop图像处理8、Painter图形设计;9、Flas *** 设计与制作 培养阶段目标 1、深入的艺术鉴赏力和美术表现； 2、扎实的空间构成和动画效果表现能力； 3、娴熟操作各类平面、动画设计软件的工作能力； 4、具备动漫场景和角色设计理解力和艺术效果呈现能力； 5、了解动漫行业设计制作、行业管理知识和实践经验。 c学段 1、3ds max三维设计与制作；2、Maya三维设计与制作基础； 3、Maya影视高级动画； 4、Maya高级角色动画；5、Premiere数码影视编辑；6、After Effects数码影视合成与特效； 7、Combustion高级影视后期合成 培养阶段目标 1.具备电影、电视影视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位 上，从事拍摄、编辑合成、动画创意设计和编导及三维电脑动画理论研究； 2、具有综合应用知识解决问题能力、具有现代影视广告策划、制作能力、具有初步电视片制作 能力、具有三维动画制作能力 G. 动画课程有那些 影视动漫是一个很大的概念，其包括：影视策划、编剧、导演、表演、后期制作、内配音配乐、摄影摄像，动容漫更加包括原画、模型、材质、绑定、动画、特效、灯光等等环节，可以说每一部作品都是一群人付出辛苦劳动，才制作完成的。所以你需要想清楚自己想学的什么？才能把精力放在专业上。 范围很广，来这里看看哈 H. 影视动漫专业有哪些课程需要学习 影视动画主要学习的课程有：影视动画概论，动画表演，肢体结构与动态分析，运动的原理与规律，视听语言，动画原理与鉴赏，角色与场景设计，图像处理（Photoshop），三维建模（Maya），灯光和渲染（UE4），影视剪辑技法（Premiere），后期处理与合成（After Effects）等。 影视动画涉及行业非常广泛，如：动漫设计，三维动画制作，动画特效，电影预演，游戏CG动画，广告动画设计，虚拟引擎动画等，还能升级做导演。 主要专业课程包括：动画十二法则的基本知识理论、视听语言、脚本创作、角色设计、影视角色场景建模、三维材质贴图、灯光渲染、表情与口型动画、角色动画、动画表演等。 第一年学员必须经过三个阶段的严格训练。第一阶段是三维动画基础入门，包括3D MAX初级、素描、电脑美术等，培养学生的艺术修养和造型能力，需要四个月完成；第二阶段是三维动画中高级阶段，包括3D MAX中级、人体解剖学、角色建模、角色绘制、案例实习等，培养学生的电脑表现能力，需要四个月完成；第三阶段是更高一级的培训课程，使学生进入专业游戏设计、影视编辑领域，包括三维动画设计软件MAYA等的讲解、卡通绘制，需要四个月以上时间完成。而且三个阶段学员都有三个月带薪实习时间。第二年的教学课程安排的更加丰富，在软件培训方面由浅入深，不仅有雕刻艺术、人物写生、还有各种如MAYA特效和影视片头命题设计、后期合成等方面的培养，经过如此系统化、专业化的学习，才能达到直接参与动画设计制作的水准，成为一名真正的数码动画设计师，一个有价值的原创动画人才。

想制作动漫大家都知道需要学习的有很多，其中最主要的是原画、动画、特效等专业知识。如果想要成为一名优秀的动漫制作人员，除了基础知识之外，更需要具备良好的绘画基础和色彩感。当然，还有故事板设计和情节构思方面的基础。在制作动漫的过程中，原画是重中之重，它是动画制作的基础和灵魂，需要有扎实的绘画技巧，并具备创意和想象力。除此之外，还需要学习动画技巧，包括熟练掌握动画软件操作、制作流程等方面的知识。另外，动漫中的特效是营造氛围和增强效果的必备元素，因此也需要学习相关的技术和知识。例如，光影、粒子效果、火焰等等都需要有一定的掌握。此外，在制作动漫的过程中，还需要学习情节构思和故事板设计方面的技巧。这些技巧是影响到动漫整体效果的重要方面，需要有足够的思考和想象力，以及挖掘故事背后平淡却内涵丰富的细节。总的来说，制作动漫需要学习的知识和技能是非常多的，但也是非常有趣的。只要我们勤奋努力，不断学习和磨练自己的技能，必将走向成功的路上越来越近。

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视频花屏和马赛克，是显卡驱动加速功能不兼容。IE没事可能是集成的是旧版不支持显卡加速的版本。试试如下方法：装新版搜狗浏览器。在视频上点右键-属性-显示器标志上点击-取消硬件加速。重开浏览器。在搜狗的菜单-工具-搜狗高速浏览器选项-页面设置-取消 flas 动画加速的勾选或使用公用的 flas player 重开搜狗浏览器。如果高速模式提示缺少公用插件，下载安装 adobe flas player 非IE核心版本。更新显卡驱动。

1. 求关于美术内容的日本动漫 食梦者，，讲的是漫画的内容 《食梦者》是大场鸫和小畑健继《死亡笔记》后再度合作的作品。主角是以漫画家为目标的少年，开始连载号的卷末评论大场表示“想要作比较朴素的内容”。主人公真城是一名初三的学生，和大多数人一样只想顺其自然的生活，他有着绘画的才能同时暗恋着同班的亚豆。一天下课后，他发现自己画有亚豆肖像的笔记本忘在学校了，为了防止被别人发现这个秘密，他急速的跑回了学校。而他的笔记本已经被全班学习最好的高木拿在了手里。高木对真城提出了一个条件：我来写剧本，你来绘画，让我们一起成为漫画家吧。为梦想，两人踏上成为漫画家的道路。 2. 动漫作品中美术的具体作用 就像盖楼一样 美术是动漫的地基 动漫也是美术的一种表现手法 3. 动画艺术专业具体学习内容什么 有一个专业叫做动漫游戏设计师，你说的两个都会学到 这个专业需要学习：图案基础、构成艺术基础、coreldraw/illustrator矢量、Photoshop图像处理、摄影基础、游戏原画设计概述、游戏原画设计（painter)、影视动画分镜头设计、动画运动规律、Flas *** 设计与制作、动画剧本创作、表演、视听语言、3DMAX基础操作、3DMAX基础建模、Maya三维软件的基本操作、Maya影视动画场景及角色模型、网络游戏道具及场景制作、网络游戏角色制作、游戏角色绑定、3DMAX游戏高级渲染与动画、Maya灯光与材质、Maya角色动画、Maya高级影视特效、Zbrush、3D游戏技能特效设计、游戏音效制作、After Effects数码影视后期与特效、premiere影视后期合成、Sony vegas等。 4. 动漫绘画学习哪些课程比较好 动漫绘画学习，“轻微课”的课程效果比较好。 不过是网络课程，课程内容比较系统，也适合零基础学习。 动漫绘画学习学那些东西： 首先掌握绘画软件PS或者SAI的基本使用方法，熟知绘画中常用的软件功能，手绘或已掌握软件的学员可跳过。 其次掌握一点、两点、三点透视，重点学习线的多种表达技法以及线的多种处理手法和造型运用，提高对线的审美，准确画出线条之间的各种关系，同时掌握基本抓形的方法。 造型与透视必须要准确，交界线是素描能不能过的最基本的要求，三大面五大调必须要理解与掌握，同时材质练习中要能应对不同材质的表达。 零基础学动漫，还要掌握基本人体比例、骨骼与体块的概括，同时能够建立人体框架，理解肌肉与脂肪的奥义。掌握人体结构与动态的标准绘制思路，同时理解五官的结构以及头像光影的绘制。 零基础动漫学员，学完素描后，还需要掌握色彩的基本原理以及摸清色彩的规律，会使用常见的色彩妙用工具，并且掌握叠色法与直接上色法的技巧。避免出现脏、乱、焦、闷、灰（根据灰的情况定）饱和度过高、曝光、过暗等。 掌握掌握头部基础结构以及好看的五官特征和画法；男女性之间的面部画法区别；发型和头部道具的搭配；能画出好看有性格特征的男女头像。 掌握并能够绘制日系画风里面常见不同类型的衣服；衣褶布纹表达清晰；对角色设计有一定的理解并有清晰的思路；能够独立表达和完成自己的角色设计。 理解插画中的常用构图法则，结合前两板块的课程内容和示范，绘制出以角色为主的插画线稿，并且合理构图。 熟知取色、配色以及动漫绘画上色技巧，掌握当下流行的日系上色方式，对画面精度要有意识；按照示范课程步骤，提升画面完成度，完整进行高完成度的插画绘制。 5. 希望美术有动漫课程吗 。虽然在现剧组打广告上个剧组似乎不太 6. 怎样安排少儿美术课程 少儿美术专业班 10-16岁 素描 更加专业的素描训练，如静物和空间感的塑造 水粉 水粉画的系统训练，初级的水彩单个物体和简单组合的色彩训练 国画 适合有一定国画基础，更进一步的专业国画，山水，花鸟画的习作练习 书法 针对书法有一定书法基础，加强更专业的书法作品的习作训练 少儿美术动漫班 10-16岁 卡通画 卡通动物画，卡通人物画，卡通景物画，针对对卡通画有特殊兴趣的孩子 漫画 对动漫形象有特殊感知和兴趣，对时下流行的动漫设计方向进行的专业系统培训 7. 动漫绘画培训如何收费 动漫绘画培训如何收费？不同的课程，实体的和线上的价格也是不同的。关于动漫培训先讲一下国内较好的动漫培训机构，希望能帮助大家选择。 最近几年为了满足市场对动漫人才的需求，很多专业的院校或者是一些绘画培训机构都开设了动漫专业的课程。如北电、中传媒等一流高校开设了动漫相关专业。 7、毕业设计不含糊，带你打造专属高端作品集 课程全部通关后，还有专门的毕业设计，不仅让你拥有自己的专属高端作品，还有付出汗水所获得的最终荣誉“轻微课魔鬼班毕业证书”。 8、助力优秀学员再成长，U+特训营免费学 针对已经毕业的学员，如果通过考试，还能免费参加轻微课准对企业内部员工的“U+特训营”六大类别的项目创作实战，匹配实战级别高级讲师，让你高强度产粮，打造专属于你的高端原创作品集，助力你再一次蜕变！ 9、毕业不停学，再送录屏教程方便复习 毕业担心还有一些知识点没有完全掌握该怎么办？轻微课再送一年课程以及录屏观看权限一年，让你在毕业之后还能继续温故而知新。 10、毕业学员享推介，接包约稿福利 毕业后接包约稿怕没有人气？不要慌，轻微课全网近200万粉丝渠道，帮你推广、帮你圈粉，让更多人认识你。 轻微课自成立以来，见证过无数学生从一开始的纯粹画渣：线稿、构图、光影啥都不会、画个火柴人都画不好，到毕业时能从头开始创作出自己的作品。 8. 求一篇关于美术动漫的教案 成部分，并对他们的 世界观、价值观，审美观产生一定的影响。我们认为，那种把动漫和卡通画称作是青少 年们专有的消费方式、或有些漫画会带来负面影响等观点都是不全面的。因为一味地回 避观赏动漫或学习动漫、卡通画，反而会使学生产生对美术学习的逆反心态，更容易使 学生产生不健康的心理。所以，美术教育不可忽略当代中学生们喜欢现代漫画艺术的热 潮，而应与时俱进地把这股热潮纳入正规的学校艺术教育范畴。我们赞同有些学者提出 的应该将动漫、卡通画的内容编入中学美术教课书的观点，当然，如果把漫画作为学校 美术教学的课题，其性质显然就不能等同于商业性运作的漫画了，所以教师在课堂教学 中应该让中学生对漫画的艺术形式有系统和正确的认识， 让学生从审美角度、 哲理角度、 娱乐角度进行赏析，同时对漫画的创作活动过程有所体验。我们希望通过对这个课题的 教学实践与思索，寻求到现代漫画在中学美术课教学中可操作性的教学目标和教学过 程，为实施这个教学课题提供有益的建议。 现代漫画作为画种的样式之一，之所以适应于当今的青少年，其存在与发展的原因 大致为：1、描绘手法和画面表现形式自由、简便、易行。2、当代青少年的书写工具为 钢笔之类的硬笔，能熟练掌握钢笔描线方法，同时他们更容易接受新型绘画颜料

卸了QQ再从安一个

『壹』 flash里为什么创建形状补间动画就不需要把图形转为元件 flash里有两种补间形式 一、形状补间 形状补间只能在两个关键帧里的内容都是形状（形状就是选上之后有好多点的那个）时才能使用，可以做一些变形动画。 二、动画补间 只能在元件之间使用动画的基本形式有两种： 1、逐帧式 特点是动作细腻流畅。 2、元件式 特点是制作速度快成本低现在公司里基本是两种方式结合着用细腻的动作用逐帧动画一般动作用元件动画。 (1)1形状补间动画必须满足的条件扩展阅读 Flash软件特性 1、Flash被大量应用于互联网网页的矢量动画设计。因为使用向量运算（VectorGraphics）的方式，产生出来的影片占用存储空间较小。 2、使用Flash创作出的影片有自己的特殊档案格式（SWF），该公司声称全世界97%的网络浏览器都内建Flash播放器（FlashPlayer）。 3、Flash是Macromedia提出的“富因特网应用”（RIA）概念的实现平台之一。 『贰』 制作动作补间动画的对象和三个条件是什么意思 看你做的是动作补间 还是 形状补间动作补间 必须是针对于元件来完成的而 形状补间 是针对于图形来完成 就是没转换成元件的矢量图如果 以上条件不符合 就是虚线 绿的 或者是 紫色的补间动画有两种：1、动作补间；2、形状补间；动作补间的条件：（1）必须是两个关键帧；（2）两个关键帧中的对象物体必须是同一个元件；形状补间的条件：（1）必须是两个关键帧；（2）两个关键帧中的对象物体必须是形状。 『叁』 使用Flash制作形状补间动画。 要求：1、图片、效果自定 这个很简单： 一、新建一个文件 二、在第一帧（自动关键帧）上，舞台的左边画一个红色圆形 『肆』 FLASH形状补间动画建立需要什么要素 因为形状补间需要的是打散的矢量图，你转成元件就成组合矢量图了，不能用，而且老师虽然是这么教的，但实际上动画补间也不需要转元件，它只是要求你用到的东西是组合模式的就行，希望你能看懂 『伍』 flash的补间动画形式有几种,分别是什么,各对运动的物体有什么要求 有形状补间跟动画补间两种 形状补间：必须是形状或者绘制对象。 动画补间：必须是原件。 两种补间都可以做缩放、移动、改变颜色、旋转等动画，但一般像这样整体变化的我们都选用动画补间，因为他前后是同一个元件，便于修改。 而内部的变化（比如三角形变成正方形）就必须用动画补间。 『陆』 使用Flash制作形状补间动画。（20分） 要求：1、图片、效果自定 只是做一个形状补间动画吗，太简单了 『柒』 Flash中形状补间动画的问题 刚才试了下，来开始的时候是不行的，自但是最后再看了下这两帧的1和2，发现他们还是没有完全被打散，你要再打散下，是否打散了，就是在你选中这个1或者2的时候，如果出现一个蓝色的框说明还是文本没有被打散，当出现很多离散的点的时候就是说明打散了，当完全打散后效果就出来了，你试试看吧，应该没有什么问题了，另外，如果你觉得变形的结果并不是你想要的，你可以按Ctrl+Shift+H调出形状提示，效果就可以按照你的要求来了，楼主可以试试，祝你成功 『捌』 求一个简单的flas *** ，要求至少三个元素，包含逐帧动画，运动补间动画，形状补间动画，遮罩！ 需要源文件追问即传

没遇见过你的问题 别处抄的~~~仅供参考虚拟内存的设置：当我们在运行一些大型的软件，或者是刚刚退出游戏的时候经常会提示“没有足够有内存完成此操作,要增加可用内存,并增大虚拟内存以……”的提示，出现这种情况一般是：一：你的物理内存比较小，运行大的软件比较吃力；二：你运行了许多窗口或者是游戏的时候物理内存分配不过来。当出现这个的时候，我们的系统就会用我们的硬盘空间当成虚拟内存来执行一些操作，那么如何设置我们的虚拟内存呢，在这里我把我个人的经验向大家介绍一下，希望对大家有所帮助，当然这不是真正解决内存问题的办法。 虚拟内存设置的通用原则：虚拟内存最小值是物理内存的1到1.5倍；虚拟内存最大值是物理内存的2到2.5倍。 第一步：我的电脑右键属性 第二步：属性界面里的“高级”第三步：高级下面的性能里的设置第四步：再点一下“高级”第五步：可以看到最下面虚拟内存，我们点击“更改”按钮”第六步：这是没有设置虚拟内存的界面第七步：虚拟内存一般设置C盘之外的硬盘上，选择你剩余空间比较大的硬盘，那么我选择了E盘，再点一下下面的自定义大小 第八步：输入最小值与最大值之后点击一下右下角的设置按钮 第九步：会弹出一个重新启动计算机的提示，点确定第十步：需要我们确认重启电脑，如果还有其它程序在运行可以点“否”。 当我们下次重新启动电脑的时候，我们可以按着以上的操作步骤看到虚拟内存已经设置成功了。 虚拟内存的设置只是针对一些内存比较低的用户，一般物理内存在一G以上的用户就不用设置了。 虚心还教您一种办法，那就是让系统管理虚拟内存的大小 第一步：在原有的虚拟内存驱动器上点一下，再点下面的“无分页文件”，再点右侧的“设置”，这样是取消原来的设置。 第二步：选择要设置的“驱动器”，点下面的“系统管理大小”；应用，一路确定出来即可。 设置好以后，下回重启电脑就生效了

问题一：如何在photoshop里面可以制作简单的动画? 想把照片作成动态的，最简单的就是用PHOTOSHOP和其附属软件ImageReady。 先在PS里做好照片，一张照片一个图层，照片要调整到大小一样。点工具面板下方，进入IR（ImageReady)，在动画面板上新揣几个帧（点右边黑三角新建即可），在每个帧上选好图层（如第一帧需要图层一，点住第一帧，将其他图层上的眼睛点掉，）设好时间，存储为优化结果，格式为GIF即可。如果无法存储为GIF格式，点“优化面板”上点GIF格式就可以了。 问题二：如何用EDIUS制作简单的动画 1、首先导入素材到素材库，然后双击信息窗口里的视频布局进入视频编辑页面，如下图所示： 2、接下来我们在页面底端的时间轴处设置图片的运动轨道。（1）我们把时间线拖到一秒处，如果担心拖的不准确，我们可以在当前时间处输入1秒即可。（2）点击视频布局窗口处的移动工具，把图片移到最左端（3）在时间轴菜单处勾选上位置并且点击添加或删除关键帧，2秒3秒处同理。图片在中间停顿0.5秒的处理是把时间线拉倒2.5秒处，图片依旧在中间处不变，点击添加关键帧即可。具体操作如下图： 3、处理完这些以后，我们肯定会想看下效果，但是在这里点击播放键根本没啥反应，这时候我们应该进入一开始新建工程的那个界面，在那里我们就可以看见图片按照我们设置的轨道在运动了，如图所示： 如果我们想暂时让轨道不起作用，只需把位置前的勾号点掉，当然直接不想要了可以选中关键帧按住delete删除，想要恢复就按住Ctrl+Z。 问题三：如何制作一个最简单的flas *** 你好，方法如下； 第一步:打开flash8,新建flash文件: 第二步:导入动画需要的图片,具体操作为:文件-导入-导入到库: 第三步:创建一个图层,在该图层中,放入背景图片,然后创建第二个图层,在该图中放入两张动画图片: 第四步:创建关键帧。改变动画的变形,移动,有三个动作:第一个动作是移动,然后第二个动作是飞到图案的另一端,第三个动作是转身然后回起来的动作,每个动作加一个关键帧: 第五步:中间创建补间动画,这个,动画创建是在帧中进行的,操作方式为,在时间帧上,点击右键,创建关键帧和补间动画: 第六步:选择控制。点击测试影片按钮,进行影片测试,当看到动画开始运动时,简单的动画就完成了。 希望能帮到你。 问题四：如何用photoshopcs6制作简单动画 如何用photoshopcs6制作简单动画方法： 1.双击图标打开已经安装好的ps cs6软件，并新建画布 2.设置参数如下宽度300像素，高度80像素 3.然后选择工具框中的文字工具在画布中打上你好两字，你也可以随意 4.点开参数面板对字体进行设置，这个随意可以根据个人喜好设置。 5.设置好自己喜欢的字体后，下面我们点击“窗口―时间轴”，然后勾选时间轴这是你就会发现ps下面多出一块来 6.点击文字图层复制图层，这是会多出一个你好的副本出来 7.选中你好副本，再次点击打开文字面板设置字体的颜色这里设置为红色 8.点击时间轴复制所选帧，这时候会多出一帧 9.选中第二帧，点击你好副本图层，然后隐藏，就是去掉前面的小眼睛 10.点击时间轴设置上面帧1和帧2的参数这里我设置为0.1秒，然后点击播放按钮进行预览 11.如果感觉满意就可以保存发布了。这里你可以同时按住ctrl+alt+shift+s进行储存，也可以单击文件―储存为web文件格式进行保存。 问题五：小学生如何制作简易动画 一般是用flash来制作简单的动画。 问题六：photoshop怎么制作简单动画效果 您好，我以ps6给你举例子 ps里面有个 【窗口】-【时间轴】 一张完成动作的GIF如下图这样分解的，每一帧负责显示各自的图层内容。 做一些设置以便日后操作的过程简化。在动画面板右边的三角选项中取消对“新建在所有帧中都看见的图层”的勾选。这个选项的用处是，处在其它帧的时候直接新建的图层或复制的图层会默认在多有帧中显示，这适合不变化的图案，例如背景。 建立2个动作“GIF修改”，“GIF清空”：2个所储存的步骤只有一个区别，前一个的目的是在完成一帧的画面后，自定新建动画帧，然后复制前一帧对应的图层内容再降低被复制内容的图层的透明度，以便修改部分画面的变化。后一个的目的只是降低前一帧所对应的图层透明度，然后另外新建一个透明度图层以便绘制全新的画面。 3、新建一个需要尺寸的文件，在动画（帧）窗口中默认已经显示一帧，新建图层“a”，绘制第一帧的画面。 4、完成第一帧画面后，点击动作“GIF清空”或者快捷键Ctrl + F4，会自动降低图层“a”的透明度，在“a”的上面自动建立透明图层，需要手动命名以作区别，便于日后可能的查找修改。这里命名图层“d”，以示中间还有2帧“b”和“c”作为中间帧，“a”和“d”既是关键帧。 5、被降低透明度的图层“a”，有助于后一帧画面的参考定型，避免动作的角色出现严重的形变。 6、第二帧对于的图层“d”完成，隐藏图层“a”，接下来就开始在这亮帧之间补上中间帧来完善一个完整的动作。 7、图层“b”和“c”的建立方式和“d”相同，都是通过动作“GIF修改”或“GIF清空”自动建立而成。 8、最后调整，导出动画。完成动画后，在“文件”菜单中选择“存储为Web和设备所有格式”，可以预览最终效果的显示效果和导出GIF格式。 9、在弹出的面板好参数后，点“存储”按钮完成GIF的制作。 问题七：怎么制作简单的动画？ 用flash制作 问题八：如何制作简单的flas *** 比如，制作一个图片动起来的简单动画：1、新建一个FLASH文件，在默认的第1帧，导入一张图片（执行菜单“文件－－导入－－导入到舞台”，选中一个图片文件，确定）。2、将图片转换成影片剪辑元件（右键这张图片，在弹出选项中，选择“转换为元件”，影片剪辑元件）。3、制作补间动画。在这个图层的第30帧，按F6插入一个关键帧（具体根据你需要做成什么动画效果而定），在这帧下面的舞台中，将图片做颜色、透明度、大小、位置等方面的变化（在属性面板的“颜色”下拉列表中选择“色调”，可改变图片元件的颜色和透明度；在菜单栏中点击“窗口－－变形”命令，调出变形面板，或在工具栏中选择“任意变形工具”，可以改变图片的形状和大小；用工具栏中的“选择工具”，可以改变图片元件的位置）。然后，在图层的第一帧右键，选择“创建补间动画”。4、测试。按Ctrl键加回车键，测试动画效果。5、导出动画。动画制作完成后，在菜单栏点击文件－－导出－－导出影片，保存类型选择“FLASH影片（.swf）”。

首先你要知道你插入的动画是什么格式的,动画有可能是1、视频格式2、flas *** 3、图片动画 1、ppt只能插入例如:mpeg,avi,wmv等几种少量视频格式,如果是flv,vob等格式,则需要用格式工厂转成以上的格式才行；有一种视频格式是特别的,是rmvb,可以用插入的控件的方方式. 2、flas *** ,在工具里打开控件工具箱,点击控件工具箱最后一个锤头样子的图标,选择shockwave flash object,拖开并设置. 3、图片动画,gif格式的,可以直接用插入图片的方法插入. u200b

锦囊妙计的意思：解释旧小说上描写足智多谋的人，能预先估计到可能发生的事情并预设解决的办法。锦囊妙计是一条尽人皆知的成语，大家也知道它的出处。古典名著《三国演义》第五十一回中，东汉建安十三年（公元208年）赤壁之战后，曹操为曹仁留下了锦囊妙计，曹仁凭曹丞相的妙计大败东吴周瑜。第一百零五回标题是武侯预伏锦囊计，魏主拆取承露盘，说的是诸葛丞相预测自己去世之后魏延会造反，为平定魏延的反叛而留下了锦囊妙计。关于汉代的书信封缄制度，东汉大学者-蔡邕《独断》中说：“凡章表皆启封，其言密事得皂囊盛，亦用绿囊。”这里说的皂囊是黑色的锦囊，绿囊是绿色的锦囊，秘密的奏章信函文书等都要放到锦囊内密封起来。这样看来，锦囊就是装重要内容的信封吧。锦囊妙计例句：1、无论你是为钱所困还是为情所扰，我们都可以给你的个人预算提几条锦囊妙计。2、这次行动要随机应变，没有什么别的锦囊妙计。3、为什么叫麻烦？你的锦囊妙计在哪里呢？4、但央视却有自己的锦囊妙计。5、老陈好像有用不完的锦囊妙计，不管什么情况他都能迎刃而解。6、此外，还有一条愚弄塔利班误认北约将使用主要道路的锦囊妙计。7、“看情况，”他告诉记者，转而又谈及会对交易条款产生影响的市场变动，“我们有锦囊妙计。”8、政府一时也想不出锦囊妙计，只好以拖待变，静观后续发展再说。9、他得到经理传授的许多锦囊妙计，所以信心满满，无所畏惧。10、英国的一组研究人员认为他们自有锦囊妙计。

世界保健日｜预防是最不痛的治疗。口腔预防保健有多重要?有效的口腔保健可以降低常见口腔疾病的发病率，例如龋齿、牙周病、牙齿缺失、牙齿不齐等口腔疾病。如果长期放任不管这些疾病，不仅会造成咀嚼功能下降、影响食欲甚至还会导致面部发育畸形。有效的口腔保健可以预防全身系统性疾病牙周感染可能会导致糖尿病牙菌斑可能会引发呼吸系统感染等;牙周炎可能会造成心血管系统疾病类风湿性关节炎、牙齿脱落;牙齿脱落后长期缺牙，不仅会呈现苍老面容、引起营养不良，更甚会引发全身系统性疾病。常见口腔疾病的预防龋齿疼痛指数:龋齿就是我们常说的虫牙、蛀牙。如何预防?保持口腔清洁，控制细菌的滋生。含氟牙膏刷牙:氟可以抑制致龋菌生长。饭后使用漱口水和牙线:防止食物残渣的残留给细菌滋生提供培育空间。定期口腔检查:每6-12个月进行定期口腔检查。常见口腔疾病的预防牙周疯疼痛指数:牙周病就是通常所说的牙龈发炎、出血和牙齿松动，是牙齿脱落的主要原因，也是引发全身疾病的危险因素。如何预防?消除牙周刺激，提高抵抗力。早晚巴氏刷牙法:清理牙齿表面的细菌和食物残渣。每年1-2次洗牙:清洁牙刷无法清洁到的部位。定期口腔检查:把握口腔健康程度。小贴士:选择正规的口腔机构进行正畸修复、种植等口腔治疗，避免对牙周的刺激从而引发炎症。其他口腔保健小知识睡前要刷牙，而且要尽量彻底清洁干净。人体在入睡后，口腔中的细菌滋生会逐渐腐蚀牙齿形成龋洞。给予牙齿充足的营养。饮食要多样!加强维生素和矿物质微量元素的摄取。日常两侧交替咀嚼，以免形成大小脸。给予牙齿充足的营养。饮食要多样，加强维生素和矿物质微量元素的摄取。不要咀嚼槟榔，容易导致口腔癌。

组织一次知识竞赛、开展一次观影活动、举办一次书法作品展、进行一次专题理论学习。为进一步加强党的民族政策宣传教育，大力推进民族团结进步创建工作，努力营造各民族团结奋斗、共同繁荣发展的良好氛围。

搞嵌入式开发的人有两类：一类是学电子工程、通信工程等偏硬件专业出身的人，他们主要是搞硬件设计，有时要开发一些与硬件关系最密切的最底层软件，如BootLoader、 Board Support Package(像PC的BIOS一样，往下驱动硬件，往上支持操作系统)，最初级的硬件驱动程序等。他们的优势是对硬件原理非常清楚，不足是他们更擅长定义各种硬件接口，但对复杂软件系统往往力不从心(例如嵌入式操作系统原理和复杂应用软件等)。另一类是学软件、计算机专业出身的人，主要从事嵌入式操作系统和应用软件的开发。如果我们学软件的人对硬件原理和接口有较好的掌握，我们完全也可写BSP和硬件驱动程序。嵌入式硬件设计完后，各种功能就全靠软件来实现了，嵌入式设备的增值很大程度上取决于嵌入式软件，这占了嵌入式系统的最主要工作(目前有很多公司将硬件设计包给了专门的硬件公司，稍复杂的硬件都交给台湾或国外公司设计，国内的硬件设计力量很弱，很多嵌入式公司自己只负责开发软件，因为公司都知道，嵌入式产品的差异很大程度在软件上，在软件方面是最有"花头"可做的)，所以我们搞软件的人完全不用担心我们在嵌入式市场上的用武之地，越是智能设备越是复杂系统，软件越起关键作用，而且这是目前的趋势。 从事嵌入式软件开发的好处是： (1) 目前国内外这方面的人都很稀缺。一方面，是因为这一领域入门门槛较高，不仅要懂较底层软件(例如操作系统级、驱动程序级软件)，对软件专业水平要求较高(嵌入式系统对软件设计的时间和空间效率要求较高)，而且必须懂得硬件的工作原理，所以非专业IT人员很难切入这一领域；另一方面，是因为这一领域较新，目前发展太快，很多软硬件技术出现时间不长或正在出现(如ARM处理器、嵌入式操作系统、MPEG技术、无线通信协议等)，掌握这些新技术的人当然很难找。嵌入式人才稀缺，身价自然就高，越有经验价格就越高。其实嵌入式人才稀少,根本原因可能是大多数人无条件接触，这需要相应的嵌入式开发板和软件，另外需要有经验的人进行指导开发流程。 (2) 与企业计算等应用软件不同，嵌入式领域人才的工作强度通常低一些(但收入不低)。搞企业应用软件的IT企业，这个用户的系统搞完了，又得去搞下一个用户的，而且每个用户的需求和完成时间都得按客户要求改变，往往疲于奔命，重复劳动。相比而言，搞嵌入式系统的公司，都有自己的产品计划，按自己的节奏行事。所开发的产品通常是通用的，不会因客户的不同而修改。一个产品型号开发完了，往往有较长一段空闲时间(或只是对软件进行一些小修补)，有时间进行充电和休整。另外，从事嵌入式软件的每个人工作范围相对狭窄，所涉及的专业技术范围就是那些(ARM、RTOS、MPEG、802.11等)，时间长了这些东西会越搞越有经验，卖卖老本，几句指导也够让那些初入道者琢磨半年的。若搞应用软件，可能下一个客户要换成一个完全不同的软件开发平台，那就苦了。(3) 哪天若想创业，搞自已的产品，那么嵌入式是一个不错的主意，这可不像应用软件那样容易被盗版。我们这届有个同学自己有点此类小生意,具体做什么的没细问, 他每月要进货几千片8位单片机，现在自己已经有车有房了。还有现在开发的饭馆用的点菜PDA(WinCE平台，可无线连网和上网)，据说销路不错，饭馆点点PDA让客户点菜，多显派头档次。这些PDA的硬件设计一般都是请别的公司给订做(这叫“贴牌”：OEM)，都是通用的硬件，我们只管设计软件就变成自己的产品了。从事嵌入式软件开发的缺点是：(1) 入门起点较高，所用到的技术往往都有一定难度，若软硬件基础不好，特别是操作系统级软件功底不深，则可能不适于此行。(2) 这方面的企业数量要远少于企业计算类企业。特别是从事嵌入式的小企业数量较多(小企业要搞自己的产品创业)，知名大公司较少(搞嵌入式的大公司主要有 Intel、Motorola、TI、Philip、Samsung、Sony、Futjtum、Bell-Alcatel、意法半导体、 Microtek、研华、华为、中兴通信、上广电等制造类企业)。这些企业的习惯思维方式是到电子、通信等偏硬专业找人。(3)有少数公司经常要硕士以上的人搞嵌入式，主要是基于嵌入式的难度。但大多数公司也并无此要求，只要有经验即可。 同学们若学习嵌入式，显然应偏重于嵌入式软件，特别是嵌入式操作系统方面，应是我们的强项。对于搞嵌入式软件的人，最重要的技术显然是(实际上很多公司的招聘广告上就是这样写的)：(1) 掌握主流嵌入式微处理器的结构与原理(2) 必须掌握一个嵌入式操作系统(3) 必须熟悉嵌入式软件开发流程并至少做过一个嵌入式软件项目。

　　1、使用框图：本技巧似乎显而易见，但往往被过分自信的人忽视，他们认为自己已经把要做的活都弄明白了。完全按照你的需要表述电路的方框图对电路的成功设计至关重要。在你开始工作之前，方框图为你提供了一个大纲，它还为将要查看和检查你电路的任何人提供了极好的参考资料。 　　2、各个击破：在很多情况下，在设计电路时你可能不会单打独斗，所以花时间将设计划分为各功能块，每个块都有定义的接口，就可以实现各个击破的策略；参与电路设计的设计师可以专注于各个块。这些块可以独立地用于你目前正着手的项目，也可以在将来重复用于不同的电路设计。通过这种方法，你可以在事情不顺利的时候轻松排除故障，因为你将能够识别你遇到的麻烦是哪个块引起的。 　　3、为电路网络命名：的确，对这一步可能会有疑惑，但确保对pcb上的每个网络进行命名并标注每个网络的用途，可在紧要关头，为你提供诸多帮助。当你必须调试或运行模拟时，它也很有用。网络命名可让你在出问题时，知道该在哪下手。请记住：使命名易于识别；使命名对其要传载的意义一目了然。 　　4、记笔记：谈到电子设计，你的笔记就是你的灵丹妙药。重要的是记录研发过程的每一步，你遇到的每个坑、找到的每个解决方案、以及与你的设计相关的任何其它内容。请务必记下为什么为你的设计选用某些组件、逻辑表的式样、以及设计电路时的任何特殊注意事项。你的笔记有多种用途。 　　5、文本放置保持一致：如果你指定某些名称或在图表上进行注释，你会发现，再次查看时很难弄清这些文字到底是什么意思。在原理图上放置符号和名称时，请确保与命名过程保持一致。写注释时，不要在电路的一部分横着写，而在所有其它部分竖着写。尽量确保名称之间有一些空白，这样包括你在内的读者就不会感到困惑。注释间不要害怕有空白。实际上，空白有助于减少将图示与书写混在一起引发的混乱。这同样适用于速记命名。如果你要以缩写表述任何内容，请尝试在下面添加解释的“段子”，或确保它们易于识别。 　　6、流程化：不要削足适履试图将你的示意图（plan）和注释压缩进特定数量的页面。占页多少并不重要；不要苟且你原理图的质量。确保电路设计始终如一。这有助于提高可读性和更好的应用。在电子电路设计方面没有捷径；这完全取决于付出的努力和努力的结果。 　　7、保留标题：为原理图的每页制作标题、进而提供了每页的更多信息，这会使你受益。除可读性更高外，这样做还可以更轻松地为你的原理图页编制索引。这在调试时会带来益处：当你需要引用电路的某个部分、但又太忙无暇翻遍每一页、只得救助大脑记忆试图找出所需图表的位置时——页索引会帮大忙。 　　8、使连接器可见：你需要能立即区分所有连接器。最好的选择是在原理图中使用引脚表述连接器。通过简单的连接器识别，你将能够正确地追溯电路，且不会迷失在连接中。选用引脚之所以方便，是因为它将“坚守”其位置。与贴纸（sticker）或颜色不同，引脚能更突出引人注目，而不会在图表和笔记中占用太多空间。

思维力、意志力、凝聚力、适应力和创造力。大学生的核心竞争力是其综合素质的集中体现。综合素质是人文精神、科学素养与创新能力的统一。大学生核心竞争力是以个人专长为核心的知识、能力、素质等各方面的综合体，概括起来它体现为五个“力”，即思维力、意志力、凝聚力、适应力和创造力。1、思维力是智力的核心内容，是大学生最重要的智力资本，是学习能力、预测能力、发现能力、分析能力的基础；2、意志力是行为指向的维持力，推动学生持之以恒、锲而不舍迎难而上、不断进取；3、凝聚力是重要的人格魅力，它使大学生形成对自己的克制力，对合作者的亲和力，对组织的领导力和维系力；4、适应力是一种重要的行为能力．它使大学生具有超前的预测性，能借助一切可以利用的资源，用最优化的方式和最小的成本实现效益最大化；5、创造力是价值实现的直接驱动力和应用能力，是把知识、技能变为现实生产力的最核心的能力。

主题:善意的谎言无碍于诚信说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗时,而不得不编造出来的谎言. 说说我们个人,我在这里举几个小例子: 当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。在这时谁会告诉在病痛中的亲人实情呢。大家闭口不谈实情，而是以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参赛，叫他努力，那位学生听了老师的话之后、很兴奋，从这天起，他喜欢上了长跑，每天跑步，过了段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。有一位这样的母亲，在丈夫和小女儿相继离世之后，她撒了谎，为的就是让大女儿能够安心考大学，不要因为亲人的离世而影响学习。所以说善意的谎言是美丽的。它能让人找到更多笑对生活的理由。它是赋予人类灵性，体现情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。善意的谎言具有神奇的力量，它可以鼓舞你一次一次继续努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活会因此变得更加美好。评论(6)|268862009-10-20 18:45宝石心巧克力|四级善意的谎言无碍于诚信 “谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。 但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。 当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！ 当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！ 当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！ 所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。 我们知道，人们身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的，当一个义务凌驾于另一个义务之上时，就要缓解另一个义务。因此，善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务，而这种义务是要以缓解诚信义务为代价。 很久以前，西方有位哲人曾经说过：这个世界上只有两样东西能引起人内心深深地震动：一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则―诚信。显而易见，没有什么比心灵美更美丽无邪的，而诚信恰恰是内心美的表现之一。我想对方同学从中不难看出，既然是谎言就有碍于诚信，其获得的效用和好处，终究还是要以牺牲诚信为代价的。 在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？ 对方辩手请注意，今天我们辩论的题目是善意的谎言是否有碍诚信，而不是谎言是否有碍诚信。 首先，《现代汉语词典》解释“谎言”为不真实的话，在感情色彩上显然是中性的。出于不同的目的说谎，将导致迥然相异的结果：一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人，它是恶意的欺诈，必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。另一种出于有利他人的目的把真实情况隐藏起来，它是善意的隐瞒，将会让感情更融洽，社会更和谐。因此，善意的隐瞒和恶意的欺诈从动机到结果都有着天渊之别，不可混为一谈。当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗？ 第二，何为“诚信”？诚实守信也。古人早就倡导“诚”和“信”，强调言行一致、知行合一；诚信原则要求人们自觉守法、真诚守信。却没有一个是简单化地要求人们100％地说大实话。不分情形地说大实话是极其可怕的：战争中你能把我方的军事情报向敌人俱实以告吗？商场上你能把你的商业机密向对手和盘托出吗？因此，既然诚信原则并不意味着简单化的100％真实，那么在必要时候的善意隐瞒就不会与诚信原则发生矛盾。 第三，善意的谎言作为一种正确而友善的处世方式，其动机、目的和结果无一不与“诚信”相一致。社会弘扬诚信的意义在于培养人的高尚道德情操，建立起人际间互信、互利了良性互动，而那些充满仁慈和恻隐之心的善意的谎言用样是为了使感情更融洽、生活更温馨、社会更和谐。“大学之道，止于至善”，出于同样的善意，二者之间便是密切统一的。综上，重申我方观点： 第一，谎言视其本质差异分恶意欺诈和善意隐瞒，二者不可混为一谈。 第二，“诚信”并不意味着不作具体分析的100％真实，特定情况下，善意的隐瞒是并不可少的。 第三，善意的谎言与诚信原则从目的到结果都相一致。 因此，我方认为：善意的谎言不妨碍诚信。 [正方]: 主持人、各位评委，大家好！ 今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。以下就是我方的看法： 善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。 马克u2022吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。 [反方]: 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗？其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子，从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套，从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张，但它们都没有那么可怕，让对方辩友谈“谎”而色变。 [正方]: 主持人、各位评委，大家好！ 对方二辩请注意，即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。 [反方]: 对方一辨论述中，指出当一个人面对两种义务时，当彼此矛盾时，要缓解另一方义务。但正方一辩并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。怎么能直接下结论，善意的谎言一定会缓解诚信义务呢？ 请对方辩友注意，我方一辩已清楚陈述，谎言本身应具有欺骗的功能，只有恶意谎言才是出于欺骗，请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。 [正方]: 请对方辩手注意，您们的辩词存在很大的疏漏．我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。 在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，"诚信" 是一个很重要的规范，诚信就是求"真"，就是追求正义。古人说"真者"，精诚之至也。不精不诚，不能动人。 正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。” 通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。 [反方]: 善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范，不会发生矛盾，就象汽车不会撞上飞机一样。 诚信：信，中国文化中“信”与“义”构成“信义”，是一种人文精神，做人的准则。“信”与“诚”相连，形成“诚信”这一道德规范，是泊来品，近代西方法学先贤提出“契约社会”的概念，人与人各种的关系都是契约关系，在这样的社会中，诚信是社会道德的最底线，我国建立市场经济后，要建立规范的有序的市场，诚信也就成了最重要的准则。所以，现代意义的“诚信”是市场运行的道德准则。 善意的谎言，从出发点和结果看各种各样的善意的谎言，都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦，是一种人文精神。由于善意的谎言的存在，世界变得更美好，更温馨，更和谐，世界才会充满爱，充满阳光，儿童健康成长，老人尽享晚年，病人充满希望。 所以，这是两个不同领域的道德准则，不会相互冲突，相互矛盾，善意的谎言不会妨碍诚信。 善意的谎言不是“谎言”（恶意的谎言），就象大海里的鲸鱼不是鱼，鼠标不是鼠。 [正方]: 请对方一辩注意，既是谎言？何来善意？！即是善意！何必撒谎？！ 谎言虽然为善意，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。 与民族精神来一次暮然回首，原来那诚信竟在灯火阑珊处。隔着几千年的长河，依旧可以清晰地听见：诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产然机；而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡！ 守信了诚信就守信了一方净土，守信了诚信就留信了成功，守信了诚信中华民族才能永恒。 在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？ [反方]: 请对方辩手注意，我们今天我辩题是善意的谎言是否有碍诚信，而不是讨论不诚信的人是否还有善意。请搞清楚因果逻辑。对方辩友说既是谎言何来善意，是否对善意的谎言的存在表示怀疑，既然不存在善意的谎言我们今天的讨论还有意义吗？ (作者:于露 09月25日10:03) [正方]: 没有必要,我们坐在这里辩论干吗? 所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果。并举出实例：某人身患绝症，为了让他平静地度过余生，亲朋好友一致把他瞒过，这其中绝无恶意，也绝无私利，但往往未能尽如人意，欺骗无法持久，反而使病者失去了配合治疗的理性和处理个人事务的时机。女哲学家西塞拉u2022波克警告说，这种谎言会置人于人格大滑坡的边缘。她在《说谎，公共和私生活中的道德选择》一书中写道： “ 心理上的障碍荡然无存，辨别真伪的能力更加模糊，自认为谎话不会被识破的概念可能趋向偏执.”一些对说谎现象颇有研究的心理学家建议， 任何人如果想对朋友、亲人、同事说些“ 善意的谎话”之前，最好能好好考虑一个涉及心理反应的问题，即对方如果知道了真相后会感谢你的好意，还是会觉得对你的长期信任被你伤害了。 [反方]: 对方辩友已经承认了善意的谎言的存在。亲朋好友并不会影响治疗，实际上是为了更好的治疗，压力只会影响病情。一个母亲与丈夫离婚了，当时孩子还不懂事，这位母亲告诉孩子，你的爸爸是一位海员，现在在国外，过些日子就会回来的。孩子对生活充满期望，从来没有因为自己家里缺少一个成员――爸爸而苦恼过，自卑过。后来，母亲梅开二度，又找了新的丈夫，建立了新的家庭，于是她又对孩子说：你爸爸从国外回来了。于是，孩子同爸爸之间没有任何隔阂，情同父子，父亲因为孩子没有见外，也对孩子视如己出。每日给孩子辅导，孩子健康成长，成为名牌大学的学生。等到有一天，孩子大学毕业了，她终于发现自己的爸爸不是亲爸爸，她虽然也哭了，也为自己受到欺骗而苦恼，但是，他终归会明白，母亲这样做是对的，否则她不会有快乐的童年，不会有健康的心理，不会有良好的学业成就，不会有美满的家庭，不会有……（太多太多）。 请问对方辩友自问，世上有哪一位会因为善意的谎言而怀疑对方的人格和诚信呢？ [正方]: “善意的谎言更多的是借口” ！ 任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。 盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。”人想出来的借口有时出乎意料。为什么人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出：“大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。”话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。 然而大多数借口都有破坏性。不自觉地使用借口，即使不会愚弄别人，也会愚弄自己。所以我请对方认识到，多点诚信，少点借口！同时我想问对方，如果大家都有这种观点，如何打造诚信社会，如何使我们的国家在诚信上有更大发展？ [反方]: 人们总是对谎言习惯性地给于贬义。这是因为当今社会诚信危机，其实谎言是中性的。即使当今社会提出诚信道德，也没有要求在各种环境下都要讲大实话，不允许谎言的存在，善意的谎言不是“谎言”（恶意的谎言），与诚信不相矛盾，是有其存在空间的，如果大家对“谎言”两字不喜欢，我们可以介意语言学家再造一个词，诸如“虚言”、“婉言”来确却表达善意谎言这一语意。 善意的谎言，抛开了丑陋，而来到美丽的世界！ 善意的谎言，摒弃了自私，而来到诚信的人间！ 请对方辩友举出实例，有谁因为善意的谎言而受到伤害？造成诚信的失损？ [正方]: 您没有正面回答正方三辩的问题，我认为即使谎言是善意的，其造成的负面影响也比比皆是．何须举例．这种负面影响对诚信的破坏往往是比较隐蔽，是一种慢性中毒．无视这种毒害，无疑是掩耳盗铃．我想请问对方辩手，您们口口声声说善意的谎言与诚信是两个范畴，请您们就善意的谎言准确下一个定义？ [反方]: 正方三辩所说“善意的谎言更多的是借口” ，这句话需要不需要论证？在没有论证的前提下，是否可以直接引用？正方三辩直接论证“借口”的危害，是有严重逻辑错误的。同时，我发现对方辩友在多处存在逻辑错误，在此，不一一列举。 我方要求对方列举实例，对方却说实例比比皆是，还是没有举出一例。 善意的谎言是人人尽知其意的，并不是一个新的概念，何须再下定义呢？ 正方三辩反复强调善意的谎言是慢性中毒，有隐蔽性，可是并没进行严密的论证，也没有举出一个实例，而是直接下了结论，我方不能苟同。 请问对方辩友，善意的谎言到底怎样破坏诚信的？ [正方]: 张辉学友，您好！ 非常感谢您对我们的信任和支持！我们一定不辜负全体师生的期望． [正方]: 当两人正在执恋之中,双方承诺永不变心,但后来还是分手了,这个当时是善意的谎言,后来受害方受到了严重的打击. 1+1=2是不是需要我们这一带人继续来论正,这是一个非常简单的问题.就好比是善意的谎言是借口这个观点一样. 日本不顾史实、扭曲历史，得到的是大部分亚洲人民的强烈谴责。当德国总统虔诚地向二战受难者致忏悔时，他得到的不仅是诺贝尔和平奖,更有世界人民的理解与宽容。 一个国家一个民族如果能始终以一颗公正的心来对待和评价客观事物，那么一定会营造出一种诚实明净的氛围，而不是尔虞我诈的恶性循环。 朱?F基总理在九届全国人大五次会议上的政府工作报告中指出，要“切实加强社会信用建设，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚”。以诚立身，以信交友，是我国传统道德的一个重要内容，也是当前和今后一个时期维护经济正常运行、推进体制创新、整顿和规范市场经济秩序的治本之举。目前，随着经济社会的迅猛发展和人们价值观念的嬗变，一些领域和个人的信用匮乏，已日益成为令人切齿的社会公害，必须引起高度重视。正如对方一辩所述,谎言何来善意,既是谎言就有碍诚信,请问对方辩友，诚信是什么?我们这个社会缺少的是什么? [正方]: 我方认为所谓善良的谎言是有碍诚信的,当然这里的谎言并非人们通常说的令人震惊的骗局，而只是对配偶、亲戚和朋友的做法、意见或观点假装表示肯定或支持（其实并不赞成）的谎言。 这里以南加州的一个名叫汤姆的公司经理为例。汤姆每年与太太以及儿子到岳母家度感恩节。他其实很不喜欢吃岳母做的一种“有特色的”南瓜馅饼，但却对岳母说她的馅饼做得多么可口，以避免伤害她的情感。“这样做有错吗？”汤姆在向心理医生咨询时问道。这是一个不少人都会提出的问题。这名心理学家让他从岳母的角度来看待这种谎话。假设有一天，汤姆的儿子在外婆面前吐露了实情，岳母发现了汤姆的真实感受，她是会告诉汤姆“谢谢你的好意？”还是会感到情感上受到伤害，说：“这些年你怎么能这样一直误导我？你还向我隐瞒了什么？”而且，汤姆的岳母又会对自己产生何种疑问？汤姆的儿子也要模仿父亲扯谎吗？他会怎样看待父亲的人格？他今后会再相信自己父亲所说的话的吗? 一位小说家曾写过这么一句话：“当我们第一次尝试扯谎时，我们就陷入了自己编织的紊乱之网。” 我方认为反方在一些概念的理解与认识上存在根本性的错误,诚信是建立在彼此的坦诚以待的基础之上,任何的欺骗即使是所谓的"善意"的谎言可以说是与"诚信"完全悲道而弛的.关于"善意"的谎言的概念我想在此就不需要再论证了,已经分析的很明白了. [正方]: 讲求诚信，古已崇尚。历史回溯到公元前359年，秦朝商鞅立法欲以诚信富国强兵。“南门立木”的典故就此上演。商鞅法行十年，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足”。时至我国加入WT0和市场经济日益发展的今天，倘若让假冒横行，信誉丧失，则将对经济生活造成巨大的危害，给社会生活带来灾难性的后果，失信浊流必将像瘟疫一样侵蚀人与人之间的信任，阻碍社会主义市场经济的步伐。回眸切肤之痛，切实倡导诚信、惩治背信，健全信用道德规范和信用法律体系，已是刻不容缓，时不我待 请问正方对友,谎言何来善意,既是谎言就有碍诚信,请问对方辩友，诚信是什么?我们这个社会需要的是什么? (作者:徐劲艳 09月25日10:59) [反方]: 对方辩友所例举，热恋中的情人彼此承诺永不变心，但后来又分手，这不是善意的谎言，而是恶意的谎言。是对对方情感的欺骗，不能佐证恶意的谎言具有欺骗性。 (作者:于露 09月25日11:00) [正方]: 我们要拒绝谎言，坚持诚信。如何才能避免反方在工作生活中所遇到的尴尬？我方以为： 一开始拒绝，就不会出现后来的尴尬局面。我们现在生活在坦诚不受欢迎的时代里。 “你可不要说隔壁大妈戴的帽子难看，听见没有？” “你要跟新班主任说‘非常高兴您成为我们的班主任"！” 我们说类似的话并不是自己由衷的想法，而是挑一些不让人伤心的好话说给对方听。这是因为我们认为，生活中不能缺少善意的谎言。 我们从相反的角度看这个问题好吗？某个人戴了一顶很难看的帽子，我们可以实事求是地告诉人家确实不太好。这是因为，总说善意的谎言也会给你带来麻烦。因此，要学会何时说真话，何时说善意的谎言，要不就会导致无法辨别真假的结果。 举一个例子，假设你周末接到一个不太亲密的朋友的生日邀请，你并不想去，但拒绝了又怕对方生气，答应得模棱两可。时间过得很快，眼看快到朋友的生日了，你还是不想去，现找了个理由告诉对方你不能去了。你想一想，这时对方会怎么看你？对方肯定看得出来你不情愿去，一定会很生气。 当初你没有拒绝，结果还是让朋友生气了。假如接到邀请时就表明态度会是什么样呢？ “受到邀请我感到非常高兴，但是我不能去，因为那天我在城里有事。” 假如一开始拒绝，就不会有后来的尴尬评论(7)|167682013-01-16 20:55无敌和4|三级需要！看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,难道这样的谎言有碍于诚信么?

主要任务：1、巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；2、提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；3、培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；4、增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。5、使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。6、促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。7、通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。目标：毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识；掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。扩展资料：毕业论文任务书注意事项选择任务书类型：毕业论文作为正式提交导师的文件，必须选择word格式，任务书同样也是word文档，方便查阅。任务书格式：毕业论文任务书以表格的形式呈现，分别列出毕业论文各个模块的概要。字体：任务书标题字体使用黑体三号，居中，1.5倍行距；正文表格内容使用小四号宋体，1.5倍行距。任务书包括以下内容：任务书题目名称：论文选题名称；学生相关信息；题目来源；选题背景及目的；任务及要求；时间安排；导师学生签字。导师根据学生选题的具体情况，合理安排进度要求，以求在最短时间内达到最高效率，按时按量完成。

红豆汤的做法详细介绍 菜系及功效： 肾调养食谱 利尿食谱 清热解毒食谱 健脾开胃食谱 防暑食谱 口味： 甜味 工艺： 煮 红豆汤的制作材料： 主料： 赤小豆3000克 调料： 白砂糖200克 教您红豆汤怎么做，如何做红豆汤才好吃 先将红豆洗净，加水用旺火煮沸后，再改用文火焖至酥烂，然后加白糖煮沸后即可。 小帖士-健康提示： 此汤消暑清热，利尿健胃，益肝脾肾，适用于虚胖，浮肿，小便不利等症，考生用过功过度，以致胃日差，小便多，但尿量少此汤可做理想保健佳品，也可当小点心，慢性肝炎或胃炎患者也可食。 利尿健胃，虚胖水肿，慢性肝炎。 小帖士-食物相克： 赤小豆：鲤鱼与红豆同煮，两者均能利水消肿，在用于治疗肾炎水肿的时候效果很好,但是正是因为利水功能太强，正常人应避免同时食用二者，尽量隔几个小时再食，是否可以同食因人的体质不同而异。 冬瓜汤的做法详细介绍 菜系及功效： 利尿食谱 幼儿菜谱 清热解毒食谱 防暑食谱 口味： 咸鲜味 工艺： 煮 冬瓜汤的制作材料： 主料： 冬瓜500克,猪肉(瘦)50克 调料： 酱油10克,味精2克,盐2克,香油5克,猪油（炼制）25克,大葱5克 教您冬瓜汤怎么做，如何做冬瓜汤才好吃 1.将冬瓜去皮、去瓤洗净，切成2厘米宽、3.3厘米长、0.7厘米厚的片，猪肉切成薄片。 2.汤锅放猪油置火上烧热，下葱末炝锅，放入冬瓜、肉片、适量开水、酱油、细盐煮至冬瓜至熟烂时，撇去浮沫，加入味精，淋入香油，起锅盛入汤碗内即成。 小帖士-健康提示： 清爽鲜嫩，清暑解热，利尿去湿。 绿豆茯苓膏的做法详细介绍 菜系及功效： 清热解毒食谱 健脾开胃食谱 防暑食谱 口味： 原本味 工艺： 煮 绿豆茯苓膏的制作材料： 主料： 绿豆75克,茯苓50克 调料： 冰糖30克 教您绿豆茯苓膏怎么做，如何做绿豆茯苓膏才好吃 1. 绿豆洗净浸泡，茯苓洗净。 2. 将绿豆与茯苓同入锅，加水烧制沸腾，小火熬约2小时，加冰糖再煮片刻即成。 小帖士-健康提示： 清凉解暑，消食开胃。 小帖士-食物相克： 茯苓：茯苓恶白敛，畏牡蒙、地榆、雄黄、秦艽、龟甲，忌米醋。 鲜奶凉粉的做法详细介绍 菜系及功效： 学龄前儿童食谱 学龄期儿童食谱 防暑食谱 口味： 甜味 工艺： 其他 鲜奶凉粉的制作材料： 主料： 牛奶300克,西瓜200克 调料： 琼脂15克,冰糖25克 鲜奶凉粉的特色： 色彩红白鲜明，口感细腻。 教您鲜奶凉粉怎么做，如何做鲜奶凉粉才好吃 1. 将冰糖和琼脂熬化，过箩； 2. 加入鲜奶煮开后，放入冰糖后置入冰箱制成凉粉，待用； 3. 西瓜切成小粒； 4. 临吃时将凉粉切成小块，再放入西瓜粒即可。 小帖士-健康提示： 鲜牛奶中含有丰富的钙质及人体必需的氨基酸和多种维生素，可促进儿童生长发育。 小帖士-食物相克： 西瓜：西瓜忌与羊肉同食。 番茄苹果汁的做法详细介绍 菜系及功效： 青少年食谱 高温环境作业人群食谱 防暑食谱 前列腺疾病食谱 高血压食谱 口味： 果汁味 工艺： 其他 番茄苹果汁的制作材料： 主料： 番茄200克,苹果100克,芹菜30克 调料： 柠檬汁30克 教您番茄苹果汁怎么做，如何做番茄苹果汁才好吃 1.番茄洗净去皮、蒂、苹果洗净去皮、核，均切成小丁。芹菜洗净切成小段。 2.将番茄、苹果、芹菜、柠放入榨汁器榨汁，倒入杯中。 3.加入柠檬汁即可饮用。 小帖士-健康提示： 含有丰富的维生素A及维生素C。苹果具有整理肠胃的作用，芹菜也有助于肠部蠕动。苹果与番茄结合可增进体力。 小帖士-食物相克： 番茄：西红柿忌与石榴同食。 苹果：苹果忌于水产品同食，会导致便秘。

隔热你觉得随着汽车的发展进步与更新换代，汽车产业在社会上的应用越来越普遍，汽车服务的需求量也会随之越来越大，所以汽车服务工程专业还是非常有前景的。希望能帮到你。

一类。医院污物处理间属于消防一类。医疗废物的分类按照医疗废物的特性、危害性、材质及处置方法分为五大类。住院病区中的污废处置室和污物间属于非医疗功能的辅助用房。

　　1、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！ 　　2、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师。 　　3、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。老师，祝您感恩节快乐！ 　　4、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！感恩节快乐！ 　　5、侃侃而谈，字字珠玉，兢兢业业孜孜不倦。面面俱到，丝丝入扣，心心念念莘莘学子。 　　6、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。 　　7、为您送上一份祝福，愿你的生命中有良师相伴，在黑暗中为你闪耀星光，照亮你的前方，收获一片灿烂的星空！ 　　8、祝老师能每天拥有阳光般的笑容健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！ 　　9、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。 　　10、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵。 　　11、秋风轻拂落叶，宛如当年您敦厚的手，慈祥的话，给我最温柔的抚慰，最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师！ 　　12、浙里春风，吹绿满园桃李，当念为人师表；浙里重教，培育旷世英才，感恩师德永恒！ 　　13、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。 　　14、献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐！ 　　15、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！ 　　16、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 　　17、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 　　18、老师是园丁培育花朵，老师像慈母关怀备至，老师如红烛发光发热，老师似春蚕无怨无悔。 　　19、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 　　20、老师乃起航之帆，学生乃驾驭舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。 　　21、教师泛舟于学海为帆桨，跋涉于书山做人梯，像蜡烛燃烧，似春蚕吐丝，星移斗转，无怨无悔。 　　22、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范，我感谢您，感谢您对我的精心培育。 　　23、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。祝感恩节快乐！ 　　24、一撇一捺培育人才，一日一月教会明理，一点一滴汇成学海，一生一世难忘师恩。 　　25、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 　　26、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 　　27、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。 　　28、铭记在心的，是您谆谆的教诲；珍藏在心的，是您殷殷的.关怀；感激在心的，是您孜孜的指点。 　　29、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝感恩节快乐！ 　　30、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 　　31、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！ 　　32、黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。 　　33、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！ 　　34、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 　　35、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。 　　36、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！感恩节快乐！ 　　37、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。 　　38、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声谢谢您是我永远的老师，永远的朋友！ 　　39、时光荏苒，岁月如歌，转眼就毕业了，想起昨日的校园，老师的背影历历在目，无比怀念那辛勤的背影。 　　40、烛光映照您的爱心，蚕丝呈现您的真情。桃李铭记您的恩典，短信传颂节日祝福。 　　41、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！ 　　42、是您，赋予了我聪明的头脑，传授了我优良的品德，教会了我做人的道理，指引了我成功的道路。 　　43、师恩如烛点亮我们前路，师情如火温暖我们心房。诤诤教诲，永记于心；言传身教，铭记一生。 　　44、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 　　45、我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念。祝福您！ 　　46、传道、授业、解惑，师道芳香千古。科学文化发展，老师功高辛苦。四化建设成功，不忘粉笔飞舞。 　　47、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！ 　　48、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 　　49、十年前，我想成为您，因为您照明了我的人生；十年后，我成为了您，所以照亮了别人的人生。 　　50、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。 　　51、您的亲切眼神，如片片云朵，飘在我心灵的晴空上。您的娓娓教导，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。 　　52、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，在笔和纸的摩擦间，您度过了您神圣的一生。 　　53、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！ 　　54、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。 　　55、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。

核心竞争力是一个企业（人才，国家或者参与竞争的个体）能够长期获得竞争优势的能力。是企业所特有的、能够经得起时间考验的、具有延展性，并且是竞争对手难以模仿的技术或能力。核心竞争力，又称“核心（竞争）能力”、“核心竞争优势”，指的是组织具备的应对变革与激烈的外部竞争，并且取胜于竞争对手的能力的集合。核心竞争力是企业竞争力中那些最基本的能使整个企业保持长期稳定的竞争优势、获得稳定超额利润的竞争力，是将技能资产和运作机制有机融合的企业自身组织能力，是企业推行内部管理性战略和外部交易性战略的结果。现代企业的核心竞争力是一个以知识、创新为基本内核的企业某种关键资源或关键能力的组合，是能够使企业、行业和国家在一定时期内保持现实或潜在竞争优势的动态平衡系统。

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有一天他去劈柴的时候，不小心惹到了地主婆，地主婆臭骂了他一顿，并且把雷锋叔叔的柴刀拿走了