母婴育儿知识小百科

育儿知识越早知道越好1、你对孩子说话的语气，决定了他对你的态度。如果你用尊重的语气，那他就对你尊重如果你不尊重他，他就不会尊重你。2、教育孩子，小时候要斗勇，长大后要斗智;除了爱孩子之外，还要让孩子有敬和畏，敬来自于怕，得先怕，他才会敬;他不怕，就不会敬。3、12岁以前，你的话在孩子眼里是黄金;12岁以后，你的话在孩子就是垃圾，他已经长大了，听了十几年了，你说的那些道理他都懂。二胎家庭两个孩子发生争执怎么办?4、不要把精力放在护小的上面，而是教育老大。5、孩子在6岁前就要管好，不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他，他最多是在地上打滚，等大了你拒绝他时，他就会用极端方式了。6、如果一个孩子从小没有被善待过，你就不要指望他成年后会善待这个社会。7、孩子的问题一定跟父母教育有关，当孩子出现问题时，其实问题早就有了。8、心理发展有关键期，孩子也一样,12岁之前称为依恋期，需要家庭教育:12-18岁称为青春期依恋期，需要社会的参与。9、孩子1岁以前，甚至是3岁之前，最好由母亲亲自抚养，这样才能获得孩子的心理资本。10、有些人脾气暴躁，容易激动;有些人平和大度;前--和人早年抚养是亏欠的;居一种人早年抚养一定是非常到位的。11、孩子的心理成长比智力教育更重要。我宁愿我的女儿上不了名牌大学，也要她过得快乐。所以，孩子放学时不要追问他学得怎么样?而是问他过得怎么样。12、对于孩子不合理的要求，要遵循四个原则。不要打，不要骂，不要说教，不要走开。13、真正的养育过程肯定是唠叨的，这叫有亲情抚养。言语发育和社会性发展、认知等能力都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现不同。14、青春期的孩子，教育方式一定要改变，有些话说到了就可以;有些错误他知道就行了，不一定非要逼他承认，青春期的孩子承认错误很难得;不要和他争执，到最后逼得他对你不敬15、人在早年，吃的苦越多，他的承受力越好;尤其是家里有儿子的，更要多吃些苦，逆子的产生往往是你对他百依百顺造成的。16、不被尊重的孩子，不会懂得怎么去尊重别人。17、吃饭时不要因为他是孩子，就迁就他，让他第一个吃;告诉他，长辈没动筷子，他就不能动。孩子饿他一个小时不会怎么样，却会让他懂得尊敬长辈。18、挫折忍耐力和意志力有关，而意志力的培养不是靠智力，而是靠体力，所以在孩子小的时候，多让他做一些体力活。19、分数固然很重要，但那是老师的任务，而作为他的家长，你的任务是关注他的全面发展;关注他今天过的怎么样，关注他有没有遇到困难。20、性格才能真正决定命运，而性格是人后天形成的社会行为方式。21、要让孩子参与到家中的大事，不管他是什么样的学习状态，这利于培养他的责任感。告诉他家中发生的事，听听他的意见，这样做一点坏处都没有。22、如果孩子交的朋友不太好，你可以问问孩子“你认为你朋友的优缺点是什么?”让他自己主动去关注朋友的优缺点好过你强制他不准跟他交往。23、其实谁也不希望自己的孩子成为“白眼狼”，一个不孝顺的人也很难在社会上立足。正因为如此，母亲们要及早地从泥潭中拔出来，早点学会拒绝孩子的无理要求，并要求孩子给予力所能及的感情回报。24、人一定要找到自己的位置。她对她的女儿说，不管你考不考得上大学，不要紧，如果你想开店，我就给你启动资本千万不要做一个无所事事的人。25、孩子终究要走向社会，做一个独立的人。所以，父母要恰当地保持距离，给孩子自由成长的空间，既有利于维护亲子关系，还利于孩子的健康成长。26、孩子身上存在缺点不怕，可怕的是作为孩子人生路上的领路人父母缺乏正确的家庭教育。27、人性的教育大于智力教育;生存教育应该大于精华教育28、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。29、陪伴孩子成长，是最大的恩情。家庭健全不代表健全的家庭教育，很多的社会问题都归结于人，人的问题归结在哪?归结于人的早年。30、家庭的抚养不仅仅是物质的，更重要的是心理抚养。给孩子挣钱的时间，不如自己陪孩子的时间;给孩子存钱的努力，不如教给孩子做人做事的努力;找奶妈带孩子，不如自己辛苦带孩子心理抚养重要的一个因素叫陪伴。

　　教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声，在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想，然后有针对性给予关心和帮助，这样既可以做孩子的知心朋友，还有利于亲子关系的经营。以下是我精心整理的3一6岁家庭育儿知识，期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 　　3一6岁家庭育儿知识：让孩子愿意跟父母倾诉 　　教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声，在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想，然后有针对性给予关心和帮助，这样子既可以做孩子的知心朋友，还有利于亲子关系的经营。 　　愿意跟父母倾诉的孩子心理上会更加积极，因为不管是快乐还是悲伤，他们都愿意跟父母分享，积极的情绪有利于变革现实，而消极情绪如果能够及早的化解，不会对健康心理的建立造成影响，也有利于顺利的实施行之有效的家庭教育。 　　那么如何正确的对待孩子们的倾诉呢，以下几个小技巧希望年轻的父母都能够了解。 　　第一、善于引导孩子的倾诉 　　当我们细微的感受到孩子情绪变化的时候，其实要做的是事情就是引导孩子们能够将内心的感受倾诉出来而不是急于哄他们开心却忽略了孩子不开心的根本，凡事不能够憋在心里面，因为孩子们还没有长大，他们可能无法很好地排解掉负面的心理情绪。 　　第二、耐心的倾听孩子诉说 　　当孩子能够愿意跟父母倾诉的时候，其实父母是应该感到开心的，因为说明孩子是信任自己的，而我们不能够辜负这份信任，当孩子在倾诉的时候父母要做好一名好听众，不要表露出任何不耐烦的情绪，因为孩子能够很敏感的感受到父母心不在焉或是其他等等。 　　第三、对孩子的感受表示理解 　　孩子们其实不太懂得掩藏情绪，只要细心的观察就能够从他们的面部表情，动作等方面都可以了解其内心情绪的变化，当孩子跟父母体倾诉的时候，父母要对孩子的感受表示理解，这样子孩子是会感觉很安慰的，之后再给他们进行开解，效果会事半功倍。 　　总结：为了让孩子能够有倾诉的习惯，爸爸妈妈们也要注意多给孩子一些互动，给孩子保持一个亲密，信任的亲子关系，如此才可以让孩子愿意跟父母倾诉。 　　3一6岁家庭育儿知识：父母要让孩子尽早学会独立 　　父母不能够总是让孩子依赖着自己生活，他们应该逐渐的学会独立，不仅是生活上的自立，还要慢慢的学会去规划自己的人生，孩子的每一个阶段都很重要，小的时候帮助他们建立积极乐观的思想，这对于孩子来说将是一生受之不尽的财富，好的心态能够帮助他们面对挫折不轻易言败，而且还可以让他们更加客观的评价人与事物。 　　对于孩子来说，上幼儿园，上小学等都是一次次的挑战，因为这意味着他们要离开父母的怀抱，学习着自己去适应新的环境，对于父母来说也是，总是呆在自己身边的孩子背着小书包去外面的世界，他们也会担心和期待。 　　从孩子上小学开始，父母就要有心理准备，逐渐的放开孩子的手，教育讲究张弛有度，一味的抓着孩子的手，不给他们独立处事的机会反而不好呢，我们不能够等待孩子跟我们抱怨的时候才猝然警觉，我们是不是干预孩子过多了。 　　孩子的行为习惯来自于父母的影响，如果父母能够在日常中给他们树立一个好的榜样，他们也会受到父母潜移默化的影响，而变得逐渐优秀，社会上优秀的精英并不是一蹴而就的，而是靠逐步的培养。 　　孩子入学后，其实就是意味着父母照顾幼儿的岁月已经结束，家长要及时调整过来，以好朋友的身份陪伴着孩子，孩子渐渐长大他们会有自己的天地，对于父母的依恋也会逐渐的减少，开始向往着外面的天地，而父母要做的是帮助他们在青春道路上走的更好，尽量不要给孩子无谓的压力，激发孩子的求学和探索精神。 　　孩子慢慢的会有自己的生活，给父母的时间也相对会越来越少，父母可能会感到比较失落，尤其是母亲，但是这也是一个好时机，为了孩子父母已经花费了很多的时间，此时刚好是寻回自己兴趣和重视另一半的好时机，婚姻和孩子一样，同样需要用心经营，而良好的家庭环境对孩子的成长也有帮助。 　　总结：如今的竞争很大，孩子也是如此，然而对于孩子来说，能够从父母那边获得信心和力量，得到温暖和安慰则是很重要的，不用过于紧张孩子的成绩，而要更加重视孩子的品德，让孩子成为一个充满自信善良的好孩子。 　　3一6岁家庭育儿知识：孩子只听老师的话，该如何应对? 　　很多家长反应，自从孩子上了幼儿园，就只听老师的话，把父母的话当耳旁风，或者淘气让家长苦恼，那么，孩子为什么只听老师的话呢?面对这种情况家长该怎么办呢? 　　说到原因，大致有以下两个： 　　1、家长在孩子心中没有树立好威信 　　要知道，家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素，同时也是是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。但是很多家长却将这一点忽视了，没有很好的树立起自己在孩子心中的威信，主要表现为两个方面： 　　第一、教育方法不得当：对孩子溺爱，导致其养成独享、以自我为中心、任性的不良个性;或者经常对孩子施以非常严厉的态度，经常为一些小事大发雷霆。 　　第二、家长教育孩子时情绪不稳定：心情好的时候，对孩子事事宽容;心情不好的时候，对孩子处处刁难。如此家庭教育不一致，致使孩子不知所措，无所适从。 　　2、老师在孩子心中占有“权威”地位 　　老师对所有孩子都能够一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，特别注意给孩子提供表现的机会;老师在教育孩子的时候，目标明确一致，对孩子的要求可以说是"严而不厉，爱而不溺"的;老师非常注意自身的修养，不但有丰富的感情，而且有深刻的理智，能够用恰当的情绪与态度对待每一个孩子。 　　那么该如何改善孩子不听家长的话这种状况呢? 　　1、建立自己在孩子心中的威信。其实，在幼小的孩子面前树立好自己的威信并不是件难事，通常来说，孩子对父母是绝对新人的，而如何在孩子信任的基础上建立与维护自己的威信才是关键。 　　第一、建立和孩子间的平等关系。家长应和孩子相互讲平等、信任、尊重，遇事多跟孩子商量，善于听取孩子的意见，此举会让孩子感受到家长对自己的信任，从而更加尊重父母。 　　第二、关心、了解孩子。身为父母，除了要关心孩子的生活，还要多了解他们的兴趣和爱好及能力，对孩子所提要求一定得是他们通过努力所能够达到的。 　　第三、教育孩子要运用正确的教育手段。要因势利导，循循善诱，宽严相济。既不能一味迁就、放任自流，也不能下禁令、处处挑剔和指责。 　　第四、对待孩子要言而有信。家长不要经常对孩子信口开河，一旦许下的诺言就必须要兑现，这如此才能使孩子对你的话确深信不疑，才能听从你的教导，逐渐地你的威信也会在与孩子的相互沟通中树立起来。 　　第五、步调要保持一致。父母与家庭成员之间一定要相互尊重，步调一致，要求一致，千万不能一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，也不能在孩子面前互相指责，相互数落。 　　第六、要以身作则。家长要做孩子的模范，不希望孩子做的事首先自己不能做。比如家长要求得到孩子的尊重，那么自己就应该先尊重自己的父母，为孩子树立榜样，长此以往，他们便会受到潜移默化的影响。 　　第七、提高自身的素质与修养。随着孩子年龄的增长，他们对是非对错逐渐有了初步的正确的判断能力，所以家长一定要注意自己的一言一行，并且要保护良好的情绪状态，以防对你在孩子心目中的地位造成影响。 　　2、利用老师在孩子心目中的权威地位，和孩子视老师的话为"圣旨"的心理特征，跟老师经常联系，向反映孩子在家里不听话的表现，从而获得老师的帮助。比如：建议幼儿园举办“谁最听家长的话”、“在家做个好孩子”等活动，促使孩子将在幼儿园听话的好习惯带回到家里来。

　　9月份的到来也就是秋季的到来，那么中班9月份的科学育儿知识有哪些呢?下面是我为你整理的中班9月份科学育儿知识，供大家阅览!　　中班9月份科学育儿知识一 　　本月以《美丽的秋天》为主题，系统地讲述了秋天的特征，秋天的颜色、秋天的节日、落叶飘飘等知识，下面把知识点进行归纳，看看您的孩子掌握了多少吧! 　　健康领域 　　1、知道秋季易患3种常见病(流感，拉肚子，感冒) 　　2、认识3种干果(看实物或图片)： 　　核桃、葡萄干、杏仁等 　　3、能说出4种白面制作的食物： 　　馒头、包子、饺子、糕点、面条等 　　语言领域 　　1、秋天是什么颜色的? 　　能回答出“黄色”、“红色”、“七彩的颜色”等等 　　2、能说出关于颜色的词语： 　　黄澄澄，红彤彤，亮晶晶，绿油油 　　数学领域： 　　1.物体的对应(1—10) 　　能把数字和相同物体连接起来，能把相同数量的物体连接起来 　　2.数字排序 　　能把数字1--10按顺序排列 　　3.按大小、多少、高矮、粗细排序 　　科学领域 　　1、植物的种子在哪里?(看图指出或说出) 　　2、植物的种子有什么作用?(能长出小苗) 　　3、玉米有什么作用?(能吃、能榨油、能酿酒等) 　　4、落叶对树有什么作用?(腐烂做肥料) 　　社会领域 　　1、知道秋天的3个节日(中秋节、教师节、国庆节) 　　2、知道秋天都有哪些果实?(水果，蔬菜，粮食) 　　3、认识3种常见水果(西瓜，苹果，葡萄，火龙果等) 　　4、认识3种常见粮食(玉米，高梁，水稻，小麦) 　　5、认识2种落叶树和1种常绿树(松树是常绿树，杨树、柳树、果树是落叶树。) 　　中班9月份科学育儿知识二 　　一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。 　　中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。 　　★可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈量幼儿听力情形，及早医治跟防备。 　　★让孩子逐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色彩讲名称。 　　★教孩子用手摸,鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、润滑。 　　★用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨高低、前后、左左。如用同种物体摇成不共的空 间地位，让幼儿指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。 　　★家长可以通功率领孩子干一些察看记载去培育孩子的时间知觉。如带孩子视察母鸡u2192生蛋u2192孵小鸡u2192母鸡带小鸡的图片，并讲出先后次序。还可以通过故事、童话等辅助幼儿掌握“从前”、“很久良久”、“起初”、“开端”、“停止”等词汇。 　　二、对中班幼儿念维造就中的心理健康教育。 　　中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说边记，形象思维占主导位置，但逻辑思维程度差，处于萌芽状况。他们掌握名物概思时能概括没什物重要特征,特殊是功能特点。野长可以常常取孩子玩“找错”的游戏,如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是抛掉的”，“错,生果是吃的”,年轻人如何预防白发的出现。中班的数概念可控制到“10”，词汇的把握也跟着年纪增添，这为幼儿心头语言书面语言的倒退发明了条件,有前提的家长可以让幼儿教书法、学画绘、学语言。 　　家长对孩子还可以对症下药地讲故事,清顺治帝死因成谜：是出天花还是被郑成功炸死?。对胆小的孩子可多讲些英勇成功的故事;对从私的孩子讲些使己孤单的故事。家长讲故事比老师更替主要，由于家长可以依据大家孩子的共性，有针对性地抉择故事，入言有效的教导。 　　还应注意，家长讲故事的语言要活泼。有的家长故事选材赖，可是，他们不是在将故事，而是在依照书上的文字一个一个地想。因为孩子对书点语言不熟习，有的甚至听不懂，听听就没意思了。最恶在讲的进程中多用象形字、象声字，必要时应顿挫抑扬、载歌载舞，只有本人讲的有津有味，孩子才干听的津津乐道。 　　中班9月份科学育儿知识三 　　一、蹲下来和孩子说话 　　我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”u2026u2026这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。 　　无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。 　　二、保护孩子的自尊心 　　当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。” 　　三、尊重孩子的独立意识 　　随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。 四小班育儿心得、适时调整关爱的方式 　　随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”u2026u2026 　　猜你喜欢： 1. 9月中班科学育儿知识 2. 9月份中班育儿知识 3. 九月份中班育儿知识 4. 中班九月育儿知识 5. 中班科学育儿知识方案 6. 中班科学育儿知识大全 7. 幼儿园9月育儿知识 8. 中班科学育儿知识

1、新生儿对外界温差的变化有些不适应，适宜的室内温度应保持在25℃～28℃，盛夏要适当降温，而冬天则需要保暖，但均应注意通风时最好有取暖器在身旁。而室内的光线不能太暗或太亮，有些家长认为新生儿感光较弱，害怕刺激眼睛，常常喜欢挂上厚重的窗帘，其实这是不宜的，应让宝宝在自然的室内光线里学会适应，而避免阳光直射眼部。2、注意新生儿面部及外耳道口、鼻孔等处的清洁，但勿挖外耳道及鼻腔因口腔粘膜细嫩、血管丰富，极易擦伤而引起感染，故不要经常用力擦洗口腔。新生儿齿龈边缘有时有黄白色小斑点（俗称“马牙”），这是正常生理现象，生后数周会自行消失，不要视“马牙”为不吉利的东西，更不可用针，特别是用不洁针去挑，以防细菌由此处进入体内而引起败血症。眼部要保持清洁，假如眼部分泌物多，可用温水或生理盐水擦净，再滴眼药水。

育婴育儿知识 相信每位爸爸妈妈都希望自己的孩子聪明，健康，壮实，但是在这之前，妈妈一定要知道一些健康知识，这样才能够把宝宝照顾地更好。下面是百分网我为大家整理的关于育婴育儿知识，希望大家喜欢! 育婴育儿知识：照顾不满一岁宝宝时需要注意什么 A：新生宝宝 1、母乳喂养：母乳对于孩子来说是最好的食物和补品，是任何食物都无法替代的。 母乳中含有的蛋白质、脂肪、碳水化合物、钙、铁、锌及维生素，能够让胎儿很好地消化吸收，可以让胎儿的免疫力得到提升。主要因为母乳中含有丰富的活性免疫因子，所以就会提高肌体对细菌、病菌的抵抗力;另外也会减少婴幼儿肠道少量出血或者婴幼儿湿疹等过敏现象。 2、牛奶：不能以母乳喂养宝宝的时候必须以牛奶代替，但是要注意以下几点：不要以为牛奶越浓越好，牛奶越浓营养越高，孩子的肠道现在还在发育过程中，如果超过了承受极限，反而会对孩子造成伤害。要是没有办法及时消化掉的话，会让孩子的身体受到影响，可能会出现腹泻，便秘，食欲不振等现象。因此，要是打算使用奶粉来喂养的话，一定要好好考虑奶粉的质量、营养成分。平时在冲泡的时候要考虑到孩子的年龄;不要多加糖，正确的是每100毫升加蔗糖5—8克。过多的糖会让孩子身体中的水分没有办法排出来，会导致肌肉和皮下组织变得松软，还有可能会导致婴儿发生龋齿。 B：4—6月宝宝 宝宝在4—6月后，母乳中所含有的铁、叶酸、维生素、钙等营养素就会有些少了，要是这个时候没有及时添加另外的食物，孩子就有可能会患贫血、佝偻病。因此，在给宝宝准备食物的时候，要采用由稀到稠、由细到粗、由一种食物到多种的原则，如：蛋黄、米粥、面片、肉末、肝泥等。 C：12个月的宝宝 有些满一岁的宝宝已经开始断奶了，所以，在这个时候要注意主食和零食同时兼顾。通常情况下：上午最好是给孩子吃一些简单的高热量食品，如一小块蛋糕或2—3块饼干，下午给孩子吃一些水果，晚饭以后就不要给孩子吃零食了，在睡觉之前可以给孩子喝一小杯牛奶。还有，在进食的时候一定要饮水(宜白开水，矿泉水)，因为水是构成人体组织细胞的重要成分，是人体新陈代谢的重要工具。 D：宝宝如何健康过冬 爸爸妈妈可以带着孩子做做体操，带着孩子参加一些户外活动、游戏，以增强体质;平时要保证及时通风，到了该打疫苗的时候要及时带着孩子去打疫苗。 E：谁的宝宝要补钙 在平时的生活中，有的孩子可能会突然出现腹痛，疼痛几分钟后自行消失。专家研究发现，这是因为体内缺钙引起的肠道痉挛。从生理上看，血钙是维持神经肌肉正常兴奋性的重要因素，如果血钙的`浓度表低的话，神经肌肉的兴奋性就会增高，肠道平滑肌也因之强烈收缩，因此就会有腹痛的情况出现，所以一定要注意及时给孩子补钙。 育婴育儿知识：新生儿十种常见问题 1.乳痂 乳痂看起来很可怕，但其实是一件很正常的事。至于原因，还没有确切答案。好在宝宝皮肤的干燥和脱皮症状几个月后就会得到缓解。同时，妈妈可以每周两次用润肤油给宝宝滋润皮肤。妈妈通常不需要过多担心这个问题，但如果症状恶化，要及时咨询儿科医生。 2.“爆炸性”便便 新生宝宝的便便基本上都是液体，有时混杂着一些难以消化的小颗粒，因此其“爆炸”的样子不难想象。只要宝宝的排泄物颜色正常(棕色、黄色或绿色)，并有一些没被消化的颗粒物，就属于正常范围。一旦你发现了宝宝排便出血，就要准备随时联系医生。 3.胸部膨胀 你还记得怀孕时受到的荷尔蒙影响吗?宝宝也会如此。怀孕这么久，带给宝宝的副作用之一就是胸部会发胀。平时可以多观察下宝宝胸部周围有没有发红的情况，如果有，最好是测量下宝宝的体温，看宝宝是否有发热的情况。如果有发热的症状，最好带宝宝仔细检查。 4.奇怪的呻吟声 宝宝是个噪声制造机，会生产出非常多的奇怪的声音。因为新生儿的鼻腔发育还不是非常完全，空气在狭窄的、有黏液的鼻腔里震动，就会出现这种声音。如果宝宝呼吸的时候一直都有杂音的话，最好带宝宝去检查一下。 5.持续的鼾声 新生儿都是初学者，对事物非常敏感。如果宝宝鼾声如雷，那是他在对空气中的某些物质做出排斥反应，强烈的阳光也会导致宝宝打呼噜。另外，鼻腔内的黏液和呼吸道里残留的羊水也会导致宝宝的呼噜声很响。如果宝宝打鼾时还有喘气声，最好是去检查下宝宝是否对某些物质过敏。 6.痉挛 宝宝抽筋的时候很痛苦，但这是一件正常的事情。宝宝出生后还在继续各种发育，其中就包括惊吓反应。你会发现宝宝每当听到巨大的噪音时，这种痉挛就会出现。这一现象一般三到四个月后就会消失。如果宝宝没有一点痉挛症状，你就该担心了，这可能意味着宝宝某些机能发育不正常。 7.奇怪的头型 生产对于妈妈和宝宝来说都很艰难。因为宝宝还未发育完成的头部柔软可塑，同时在出生的时候受到盆骨的挤压，所以宝宝的头部很有可能会变形，另外，出生后总是保持同一个躺卧姿势也会对头部造成影响，专家建议爸爸妈妈可以经常地抱抱宝宝，宝宝躺卧时不要让他的头一直朝一个方向。如果爸爸妈妈使用过各种方法，宝宝的头部还是有平面的地方，那么一定要去找医生，宝宝可能会需要戴上特制头盔。 8.生殖器官肿胀 宝宝在出生前所受的荷尔蒙影响，以及生殖器官周围的组织液都会造成生殖器官肿胀。在出生后小便几次就会好的。如果出生几天后此现象依旧存在，最好是请医生检查一下。 9.尿布里有血迹 这种现象会自行好转。女宝宝可能是受妈妈子宫里荷尔蒙的副作用影响，而男宝宝有可能是由于割包皮手术后伤口愈合而出血。如果你特别担心的话，在出血的时候可以咨询下医生。 10.斗鸡眼 宝宝出生后一直在发育，视觉是其中之一。控制好眼部肌肉，学会聚焦不是一蹴而就的。有时虽然宝宝的眼睛感觉是斗鸡眼，但事实上不是。这主要是由于宝宝眼距大，宽鼻梁和肉肉的脸会遮住一部分眼白。如果半岁大的宝宝看起来仍是斗鸡眼，那么就要带宝宝去检查一下了。 育婴育儿知识：新生儿的一些特殊的生理现象 腔上皮珠：新生儿上腭中线，软硬腭交界处及牙龈上会有一些黄色的小白点，这些被叫做“马牙”或“板牙”，这主要是由于上皮细胞堆积或粘液腺分泌物潴留造成的。 通常情况下几个礼拜之后就会自己消失了，对孩子没有什么影响，不用做什么特别的处理。所以，爸爸妈妈不要去相信一些人说的 “马牙不挑，掉下来吞进肚子里死人”的说法，如果自己弄得话，很容易会受到感染。 还有，新生儿期不要给孩子洗口腔，由于新生儿口腔粘膜很容易受到破损导致感染，哺乳后喂少量温开水要即洗净口腔。 腺肿大及泌乳：因为怀孕的晚期，准妈妈身体里面的激素进入胎儿体内，所以孩子出生后一周可能会出现乳腺肿大的情况，可能会有蚕豆大小至小鹌鹑蛋大小，有的人也会出现乳晕色素加深，有乳汁分泌的情况，乳量自数滴至20ml不等，2～3个礼拜之后自己就会消失的。 如果自己帮孩子把乳汁挤出来的话，可能会造成化脓性乳腺炎，女孩子的乳腺功能受损，乳头扭曲退缩，对以后有很大的影响。 假月经：一些女孩子在出生5～7天后，阴道里面会流出少量血液，就像月经一样，通常情况下会持续1-3天，其它部位没有出血的情况，孩子自己也不会觉得哪里不舒服，这种现象称为“假月经”。 “假月经”主要是由于怀孕晚期母亲体内雌激素进入胎儿体内造成的，在流出来之后，可以使用消毒纱布轻轻拭去。如果孩子的出血量非常多的话，就要赶紧带孩子去看医生，这可能和新生儿出血症有关。 新生儿红斑：一些孩子在出生后的第一天内，皮肤会普遍发红，有时候还会有针尖大小的红点，这可能是由于冷而干燥的外界环境及毒素造成的。1～2天后就会慢慢消失了，然后会出现脱屑的情况，以足底、足心及皱褶处多见，脱屑好了以后就可以了。 胎儿青痣：一般情况下，出现在孩子的腰骶部、臀部及背部等处，大小不同，形态各异。不高出皮面的大块蓝灰色斑主要是由于特殊的色素细胞沉着形成的，在四岁的时候差不多都会消失的。 栗粒疹：新生儿的鼻尖、鼻翼及颊部总是会有一点点的黄白色点，这主要是由于皮脂腺堆积造成的，这种现象被叫做栗粒疹，而非脓疱，自己就会好的。 “螳螂嘴”：新生儿两侧颊部有肥厚的脂肪垫，就像螳螂一样，这个是正常的。 出血点：新生儿头面部，特别是上眼睑、球结膜下可见鲜红色或蓝色出血点，自己会消失。 青紫：新生儿口周、手掌、足趾及甲床等处会看到一些青紫色的东西，这可能和新生儿高血红蛋白有关，不是什么健康问题。 尿：因为白细胞分解增多，尿酸盐排出增加，尿酸栓塞，所以，孩子的尿布上可能会出现红褐色斑点，婴儿在尿尿的时候会哭，所以妈妈要加大哺乳量或多喂温开水以增加尿量，防止结晶和栓塞。 足上翻：见新生儿足背向上向外翻，这被叫做假性畸形，妈妈不用太担心，自己会好的。 头皮水肿：头部产者，在出生的过程中头部受到挤压，头皮水肿厉害，呈先锋头，所以看上去会怪怪的。有的爸爸妈妈看着自己的孩子会思考：“自己长得不错，孩子怎么会这样?孩子是不是有问题?事实上，过几天水肿消退后，孩子正常的容貌就会露出来了。

　　有专家表示，备孕期间的饮食也能控制生男生女，这是真的吗?那么备孕期间多吃生蚝可以提高生男孩机率吗?想生男孩应多吃哪些食物呢?以下是我精心整理的母婴育儿知识的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 　　母婴育儿知识篇一 　　备孕期间多吃生蚝提高生男孩机率? 　　吃生蚝真的能帮助生男孩吗生男生女的秘密在精子和卵子不期而遇结合为受精卵的那一瞬间，宝宝的性别就已经被决定了，起关键作用的是性染色体。宝宝的性别是不可以人为操纵的，但据研究发现，有一些因素还是可以对其产生一定影响的，比如控制饮食。 　　有研究表明，X染色体喜欢酸性环境，Y染色体则喜欢碱性环境。所以，要想生男孩概率大的话，女性可多吃一些偏碱性的食物或含钾、钠多的食物，如各种鲜榨果汁、苏打饼干或根茎类食物;男性则应多吃酸性食物，如鸡蛋、牛奶(或其他奶制品)、牛肉、水产品、杏仁等。 　　生蚝，正是属于强酸性食物，并且有潜阳补阴的作用。研究表明，生蚝、扇贝、文蛤、魁蛤、蝾螺等贝类含有丰富的氨基酸和锌等丰富的微量元素，是很有效的强精食品。男性精液里含有大量的锌，当体内的锌不足，会影响精子的数量与品质。而食物中海鲜类的蚝、虾、蟹的锌含量最丰富，一颗小小的蚝中的锌含量就能满足一天所需(15毫克)，从而增强男人的性能力。 　　这样看来，吃生蚝好像真的能增加生男孩的概率。事实上，生男生女影响因素很多，饮食只是影响因素之一，想要完全依靠饮食来控制生男生女根本是不可能的，而且，不管是男孩还是女孩，宝宝的健康才是最重要的。 　　但如果你真的很想要个男宝宝，也不妨试一试，且不说吃生蚝到底能不能生男孩，生蚝本身含有丰富的营养和微量元素，有很好的保健作用，只要身体受得了，但吃无妨。 　　相信通过阅读本文，您对吃生蚝能否增加生男孩机率有了一定的了解，但是关于生男生女的说法也不能完全相信，其实无论生男孩还是生女孩，孩子的健康才是最重要的。 　　母婴育儿知识篇二 　　最佳的受孕季节是什么时候呢 　　受孕并不是一件很容易的事，受身体状况、心情、外界环境因素的影响，这些在一定的程度上都会影响精子和卵子的质量，也决定受精卵的质量。受精卵的质量决定宝宝的健康，所以在受孕期间就应该做好准备，什么时候受孕最好。最佳的受孕季节是什么时候呢?下面我快来告诉你吧。 　　最佳受孕季节是什么时候? 　　春天是万物复苏之季，春末受孕也具有得天独厚的优势。 　　春末，即每年4月左右，气候温和，地气生发，万物复苏。青年人精神饱满，生机勃勃。若在春末受孕，有利于精、卵结合发育;妊娠3个月后，正是胎儿大脑及神经系统形成的时期，而这个时候正是秋高气爽的金秋收获季节，五谷丰登，果蔬丰富;有利的天时不仅使孕妇感到愉悦，而且使各种营养素都得到充分的保证。同时，适度适量的阳光照射，对孕妇的身心健康及胎儿的发育大有益处。这样顺春、夏、秋、冬四季而孕育，达到了“季节优生”的目的。 　　日本东京大学医学系三浦二教授的研究表明：12月份出生的孩子，健康比例特别高。立秋之后，即公历8月8日-9月8日，也是最佳受孕季节。此时受孕，分娩在夏季。夏季天地气交合，万物繁茂，一些野生哺乳动物亦在此季生育幼仔。根据生物有相同的“生物韵律”的理论，5-6月是优生季节。 　　受孕的最佳时刻 　　受孕的最佳时刻是什么时候呢?受孕的最佳时刻——晚9~10 点人体的生理现象和机能状态在一天24 小时内是不断变化的。早7~12 时，人的身体机能状态呈上升趋势;13~14 时，是白天里人体机能最低时刻;下午5 时再度上升，晚11 时后又急剧下降。一般来说，晚9~10 时是同房受孕的最佳时刻。而且此时同房后，女性长时间平躺睡眠有助于精子游动，增加精子与卵子相遇的机会。 　　母婴育儿知识篇三 　　备孕期适当做些运动可提高怀孕几率 　　当你在选择备孕的时候，适当做些运动是很有必要的哦。专家指出，适当的运动可以提高怀孕的机率!那么，适合备孕的运动有哪些呢? 　　怀孕前适当锻炼，可以增强母体体质，同时促进肌体代谢，具有协调和完善全身各系统功能的作用。还能提高性机能，以便为受精卵提供优质的卵细胞。运动过程中，由于神经系统和垂体功能的调节，各类性激素分泌增加，使得卵巢、子宫、乳房等性器官的功能发生一系列变化，为胚胎组织的生长和生育提供良好基础。 　　怀孕前的一段时间内，若能进行适宜而有规律的体育锻炼与运动，不仅可以促进女性体内激素的合理调配，确保受孕时女性体内激素的平衡与精子的顺利着床，避免怀孕早期发生流产，而且可以促进孕妇体内胎儿的发育和日后宝宝身体的灵活程度，更可以减轻孕妇分娩时的难度和痛苦。 　　孕前运动提高孕力 　　走路 　　这是一个最简单却很有效果的方法，人人都能做到。被时间追逐的忙碌白领们为了提高生活效率而开车上下班，少了很多行走锻炼的机会。是时候做个小小的改变了。因为走路作为一种运动方式，对孕力的保持和提高非常有益。可以随身携带一个小型的计步器—每天走的步数超过5000步就好，而若能达到每天一万步，你的心脏也会因此感谢你。你可以利用琐碎的时间走路，例如饭后散步、走路上班、走路买菜u2026u2026走路来加强你的孕力，还可以增强我们的心肺功能，加速血液循环。另外，因为走路不是很激烈的运动，所以受伤的机会也很小，非常适合女性。 　　慢跑 　　对于少有运动习惯的女人来说，一下子进行强度太大的运动，例如1000米快跑对身体并没有什么好处。对于女人来说，容易坚持的运动方式是最好的。因为好的运动习惯需要坚持，孕力是女人一生的事业，所以慢跑才是你的选择。 　　慢跑的主要功效和走路其实是一样的，但是强度要大于走路，更能够有效地增加腿部的肌肉耐力。所以我们要注意的是鞋子的选择，一定要专门跑步的鞋子，而不是所谓时装运动鞋之类。因为专门的跑鞋有很好的减震功能，可有效降低腿部关节在慢跑中所要承受的压力。 　　游泳 　　这可能是一个最好的方法，也是我自己喜欢的运动方式。我们在水中的时候因为有浮力反作用于重力，所以我们的关节很放松，整个人和情绪也都很放松，不会僵硬，这样运动伤害的几率会很小。其次，我们游泳时水的温度一般低于我们的体温，所以我们需要花更多的卡路里去维持我们的体温，这就意味着，在同样时间同样强度的运动中游泳会消耗更多的热量。 　　游泳是一种全身均衡的运动，你身体的各部分都能锻炼到，运动方式决定了它是一个对协调性要求很高的运动。而女性在分娩过程中同样也需要协调身体各部分肌肉的能力，才能顺利生产。因此几种不同泳姿的变换，持之以恒的锻炼方式，都能最大限度地增加你身体的协调性。 　　瑜伽

　　宝宝出生前，准妈妈们就开始学习各种育儿知识，孩子出生后，咱就开始真正面对这些问题了，喂奶、洗澡、穿衣、换尿布u2026是不是渐渐觉得自己已经是个全能的妈妈了?不过，有些冷门的育儿知识，妈妈们可能会忽略哦!下面是我为你整理的妈妈母婴育儿知识，供大家阅览! 　　什么是育儿知识 　　根据宝宝在不同阶段生理和心理发展的变化，育儿知识为妈妈提供了全方位的对应措施，帮帮助妈妈更好地教育和呵护成长中的宝宝。 　　育儿要注意什么 　　1.补钙 　　钙是人体中不可缺少的一种元素，因此缺钙对于孩子来说，可能会成为产生缺铁性贫血，缺锌，甚至是影响日常发育进程的罪魁祸首。所以说，给孩子补钙十分重要。 　　(1)如何判断孩子是否缺钙 　　年轻妈妈社会阅历少，常常因爱子心切，胡乱轻信某些检测方法，给孩子滥补钙。虽然从科学上来说，通过头发中的钙元素来判断是否缺钙有一定的道理，但是因为这种化验得出的结果，会受到头发生长速度、污染情况等因素的影响，并不能够保证结果百分百正确。相比之下，血液中的钙元素和骨碱性磷酸酶含量能更为准确地反映出孩子是否缺钙。 　　(2)长得快就不用补钙 　　通常妈妈们都会有这样一种错觉，认为孩子长得快就是无需补钙。实际上长得快的孩子更需要补钙，因为长越快对钙的需求越高，如不及时补充，很导致孩子缺钙，影响其骨密度。 　　(3)什么时候补钙效果佳 　　不同时期，孩子身体对钙的需求和吸收率不同。因此补钙也要讲究时间和方式。 　　a.饭后补钙易吸收。食物消化的时候会产生氨基酸，在这种酸性环境下补钙，吸收更快更充分。 　　b.分次补钙吸收率高。集中补钙的后果是吸收率的降低，所以同样分量的钙，分次服用往往比一次服下效果更佳。 　　c.分阶段效果好。婴儿、儿童和青春期的孩子的生长速度要高于其他时期，此时进行补钙能够更有效地被吸收利用，效果更明显。 　　2.防晒 　　孩童时期是一个人一生中受日光照射时间最长的阶段。这个阶段的防晒护理往往会影响到皮肤的老化速度。 　　(1)抵挡紫外线的能力差 　　宝宝们缺乏对紫外线的抵抗能力，他们娇嫩的皮肤还未发育形成足够强固的色素层来抵抗紫外线，所以宝宝皮肤在阳光照射下很容易受伤，出现晒伤或者其它问题。 　　(2)活动时间长 　　宝宝在户外玩耍的时间长，不可避免要长期受到紫外线照射，因此防晒是呵护宝宝皮肤的大问题。 　　3.喂养须知 　　(1)保暖 　　新生宝宝的身体状况很容易受到气温的影响，所以保暖工作不可懈怠。在为宝宝洗澡、换衣物时都要注意保暖以防感冒。但是也要避免过度保暖，把宝宝裹得太厚，太严实也不可取，特别是在夏天，包裹得过于严实密封容易发生脱水热。 　　(2)喂养 　　根据宝宝在不同时期的饮食和消化能力，妈妈要做好饮食方面的准备。刚出生的婴儿可以吸收少量温水或糖水，12h后可以开始温水兑奶水喂养，24h后再进行母乳喂养。婴儿喂养要注意卫生，母乳喂养前妈妈都要洗净手和乳头，奶瓶和奶嘴也要消毒，喂养的姿势要足够舒适。 　　(3)注意大便的性状 　　大便性状反应了宝宝的身体状况，因此大便的异常不容忽视。颜色呈黄色或绿色，次数频繁，且质地稀薄，说明消化有问题;泡沫多，有酸味，说明饮食中的糖分过多;频繁拉绿色大便并且量少，则要增加奶量;大便太稀或有黏液，是患肠道感染的症状。 　　(4)注意口腔卫生 　　宝宝口腔卫生很重要，在给孩子喂奶前，务必将奶瓶仔细消毒杀菌，奶头也要清洗干净，避免宝宝口腔感染。观察宝宝的口腔，如果舌头或者左右的口腔壁上出现了白膜，则应擦上冰硼散或者浓度为0.5%的甲紫。 　　(5)新生儿沐浴 　　新生宝宝第一次洗澡，可在宝宝出生后8—12小时进行，首次洗澡时，家长要测量好水温，避免着凉。给婴儿洗澡要掌握正确的姿势，使婴儿舒适，避免呛水或感染。 　　4.护理七忌 　　(1)不定时喂奶。滥给婴儿喂奶会影响婴儿的消化功能。 　　(2)长期捆裹婴儿。捆裹婴儿会影响婴儿骨骼的正常发育和血液循环，在穿戴上要让婴儿能够自由地舒展筋骨。 　　(3)长期保持同一个睡姿。经常睡同一个姿势很容易使头骨变形，常给婴儿翻身改变睡姿就能避免扁平头。 　　(4)烘烤湿尿布。烘烤尿布很容易引起火灾。 　　(5)惊吓婴儿。要让婴儿远离喧闹，爆竹声，不要用惊吓的方式来逗哄婴儿。 　　(6)冬季在室外换婴儿包裹。给婴儿换尿布包裹时要注意保暖，寒冬季节更要预防感冒。 　　(7)避免过度保暖。家长常常害怕孩子着凉而给其穿很多，其实孩子太温暖也不好，尤其不能把宝宝包裹的太紧，避免过度保暖。

1、衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。2、食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。3、住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。4、行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。

0到六个月宝宝育儿知识 0到六个月宝宝育儿知识，0—6个月的宝宝是最脆弱的时候，所以在这期间宝爸宝妈们都要小心照顾好宝宝，关于这个阶段的宝宝是有很多育儿知识的，下面是0到六个月宝宝育儿知识 0到六个月宝宝育儿知识1 一、1～2月婴儿的照料。 满月前的婴儿常常一昼夜要吃8～10次，而快满2个月时，一般每隔3～4小时吃一次，昼夜吃5～6次就行了。出生后一、二个月的婴儿非常能吃奶粉冲的奶。如果让孩子尽兴的吃，一次能吃150～180毫升。平时，当第一次给的奶吃光了的话，第二次就多冲20～30毫升，要是也能吃光，则下一次喂时就再追加20～30毫升。2个月的婴儿最多也只能给200毫升吃，另外可以再补充果汁、凉开水或茶。对孩子的日常照料应注意日光浴（每日30分钟），穿合适婴儿活动的衣服。 二、出生后两个月： 生长，两个月的婴儿与一个月时相比又有了不少的变化。体重每周增长200～250克，满两个月时，身长又可增长2.5～3.5厘米。这个月，每天睡眠约18个小时，醒着的时间增多了。 发育：动作，俯卧时下巴离开床面的时间长些，面部和床面的角度可以达到45度。仰卧时，常无目的的挥动手臂，还能被动地抓握放入手中的物品，但握不了一会儿很快就会掉落。视觉，能明显地用眼睛去追随作水平方向向运动的物体。当母亲和他说话时，能注视母亲的脸，并开始出现微笑。听觉，听觉非常灵敏，睡眠中听到大的响动会惊醒，醒时则会把头转向发出响的玩具，听到说话声、音乐声会停止哭泣去倾听。语言，两个月婴儿的哭声出现分化，因饥饿、不适或疼痛等不同原因，其哭声的长短、高低、大小也完全不同，已经具有了语言的意义。在吃饱睡足之后，高兴时可发出“a～a、i～i、e～e”等单元音。 饮食喂养：母乳喂养，逐渐养成定时喂奶的习惯，一般每2～3小时喂一次，每天6～7次。人工喂养，用奶瓶，每3～4小时喂一次，每次120～150毫升，每天6次。青菜水或果汁(桔子汁、西瓜汁、蕃茄汁等)，每天1～2次，每次由1～2汤匙开始逐渐增至30毫升，此外，要坚持服用鱼肝油及钙剂。 预防接种：月初打乙肝疫苗第二针(出生40天之内)。月末口服第一次脊髓灰质炎(小儿麻痹)糖丸一粒。 注意事项： 1、不必缝布套把小手包起来。应尽量让婴儿多摸一些不同质地的物品，触觉受到多种多样的刺激，有利于大脑的发育； 2、青菜水及果汁要新鲜，制作餐具用前要消毒。 三、出生后三个月： 生长，婴儿在生后第三个月，体重仍按每周增重200～250克的速度增长，满三个月时，已达6公斤左右了。身长也又增长了2.5～3.5公分。睡眠时间缩短为16小时左右，也就是说，每天有8个小时是醒着的，可以更多地观察外部世界，并且努力学习一些新动作，练习新花样了。 发育：动作，直抱时头可以竖直。俯卧位时能抬头，胸部也可以部分离开床面，上肢可以支持部分体重。仰卧位时，手不再是紧紧的握拳姿势，经常是半张着的，常将双手放在眼前，不时端详或玩弄。看见物体会手舞足蹈，扒或触碰桌上或悬挂的、伸臂能及的物体。试图从仰卧位变为俯卧位，也就是开始练习翻身。视觉，开始能比较集中地注意一个新鲜事物。两眼可跟随物体移动180度，也可上下移动或去追随作环周运动的物体。视力可达4～7米。听觉，头部可明确地转向发出声响的一侧，对轻快、柔和的音乐旋律表示出愉快的情，而对强烈的声音表示不快。语言，高兴时会大叫，常自发“咕咕”声，母亲与其说话时，也会“依呀”作答。 饮食喂养：母乳喂养，同两个月，一般每2～3小时喂一次，每天6～7次；人工喂养每3～4小时喂一次，每次150毫升，夜间可减去一次。青菜水或果汁每日1～2次，每次40毫升。鱼肝油及钙剂按时服。 预防接种：1、去结核病防治所进行卡介苗复查、复种；2、口服第二次脊髓灰质糖丸活疫苗一粒。同时打百白破三联针一针。 注意事项： 1、婴儿四周手臂可及之处不要放置塑料薄膜或塑料袋，以防蒙住口鼻发生意外； 2、接种疫苗后可发生局部红、肿、热、痛或发烧，全身不适甚至恶心呕吐等现象，轻者可不予理会，重者须到医院就诊。 四、出生后四个月： 生长，从第四个月开始，婴儿生长的速度比头三个月稍稍减慢了。每周平均增加体重150～200克，身长一个月长2公分，睡眠时间仍为每天16小时左右。 发育：动作，直抱时头能竖得很直，但倾斜身体时头仍摇摆不定，俯卧时胸部可以全离开床面，用腹部来承受身体重量或能用肘支撑身躯数分钟。喜欢玩自己的手、双手握在一起拿到眼前捏弄或将手放入口中吸吮。试着去拿东西，但距离判断不准。摇“花铃棒”能摇很长时间，若掉落后不知道去捡拾。视觉，能区别颜色，红色最容易引起兴奋。能协调好两眼共同注视一个物体。听觉，不但头转向声响一侧，眼睛会朝声响方向看。能区分成人发生的声音，如听见母亲的说话声就高兴起来。嗅觉：能稳定地区别愉快的气味，并对酸甜苦等味能比较明确地区别。语言，逗引时会发出笑声，并会用咿呀发音来逗引成人与他说话。能发出辅声m、k、p、bɡ等。 饮食喂养：母乳，每天喂5次，夜间停一次；人工喂养：每次150～180毫升，夜间停一次。苹果汁每日2次，每次30毫升。开始添加辅食，鸡蛋黄1／4个，米粉、烂粥、菜泥、鱼泥等每天一次，每次1～2汤匙。鱼肝油及钙剂按时服。 预防接种：口服第三次脊髓灰质糖丸活疫苗一粒。同时打第二针百白破三联针。 注意事项： 1、添加辅食不可操之过急，先试一种，从小量开始，观察大便无异常，2～4日后再加另一种。加辅食时应先给婴儿吃辅食，随之再喂奶，辅食与奶合为一顿； 2、加辅食时，如适逢酷暑或孩子生病，应将时间往后推迟。 五、出生后五个月： 生长，这个月龄的婴儿平均每周增加体重150～180克，月增长身高2公分，每日睡眠时间仍为16个小时左右。由于出生后几个月体重迅速增长，这时婴儿大多小脸蛋圆嘟嘟的，眼睛亮而有神，身上也胖乎乎的，手腕形成一条很深的纹臀部也很明显，与刚出生时的“小老头”模样已完全不同，非常可爱。 发育：动作，翻身自如，一般先学会从俯卧翻为仰卧，后学会从仰卧翻为俯卧。大人扶着可以坐住，头可竖得很稳，因腰肌的力量还不能支持身体，所以不能独坐，但扶着坐时腰能伸直。能主动去拿面前的物品，动作尚不协调，不准确，往往双手去拿，手指并用一把，大拇指不起作用。不论什么东西都愿往嘴里放，喜欢照镜子，对着镜中人微笑或用手去抓镜中人。洗澡时拍击水，喝奶时拍奶瓶。视觉，能比较持久的注意一个物体，并可注视远距离的物体，如天上的月亮、街上的行人、行驶的汽车等。听觉，能分辨亲人的声音，听到母亲的声音就高兴、活跃。语言，能发复合音组，如ma.b、da、na、ah-ɡe、ah-ɡoo等，会咂舌。 饮食喂养：母乳每天喂5次，夜间不喂；人工喂养：牛奶每次150～180毫升，夜间不。苹果汁每日2次，每次30毫升。鸡蛋共可加至1／2个，米粉制品1／3碗，分2次喂完。菜泥、肉泥、鱼泥少量(2匙)。鱼肝油及钙剂按时服。 预防接种：打第三次百白破三联针 注意事项： 1、婴儿会翻身后，家长即使离开片刻，也应将床栏拉好，以防跌落； 2、考虑到婴儿肾排钠功能较差，辅食中不要放盐或少放盐。为防止形成甜食习惯，也应尽量不放或少放糖。 六、6个月以后的辅食增加： 婴儿6个月时，体重增至8公斤，身长增至70厘米左右。在发育方面，宝宝会坐，并逐渐会滚、会爬动，运动的多了，所需的营养也就应该更多。 在消化方面，宝宝已具有咀嚼运动，并开始出牙，胃肠适应能力已逐渐增强，加之已适应了前面阶段的食物，此期可以添加的食物种类扩大了，而且食物的质地也应逐渐由液状变为糊状和小块状。 在这一阶段，可以喂宝宝混合谷类的食物，如营养奶糊等，为宝宝提供较多的蛋白质和铁等营养素，同时让宝宝尝试不同质地、不同口味的新食物。另外，在这一阶段还需添加肉泥、肝泥、蛋黄或全蛋、蔬菜泥、水果泥等，以保证宝宝摄入平衡的膳食。在添加上述食品时，可将其搅拌在稀饭中一起喂小儿，或者直接选用未添加防腐剂、香料及色素等的市售谷类食品喂养孩子，这样一方面满足小儿所需，另一方面可减轻妈妈们制作食品的辛劳。 在为孩子添加辅助食物时，不要喂孩子那些无益或危险的食品。有些食品不能提供孩子适宜的营养并且有可能引导孩子养成不健康的饮食习惯。如煎炸的食品、加香料的饮料、巧克力等。另外，有些可能引起哽噎的食物，即使在有人看管的情况下，也不应给宝宝吃。这些食物包括生而硬的水果或蔬菜，如葡萄、樱桃或桨果、花生米、黑桃仁、油炸土豆片及小块硬糖等。 注意事项 现在城市已经普遍设立了儿童保健卡，在0～3岁间进行8次体检。如果在养育宝宝的过程中你有些什么疑惑或担心时，你可以拨打社区儿童体检科的电话，请儿童保健医生做专业的分析和判断，这样不仅能对孩子的营养保健有个及时的指导，还能及早发现病症，予以治疗。 0到六个月宝宝育儿知识2 育儿知识 培养幼儿自理能力 如果您有足够的育儿知识，便可轻松的让宝宝学会自理。父母可以从最基本的地方开始，比如让宝宝学习自己穿衣服鞋袜。不管刚开始学习的时候穿的方法或者位置是否正确，必须用拥抱、鼓掌的方式来称赞宝宝，让他下次更有信心穿好衣服鞋袜。 锻炼孩子的社交能力 为了让孩子在以后的环境中更好的生活，父母要带孩子与外界多多接触，多与其他的小朋友玩耍与分享。要知道分享不仅仅局限为一件物品，还有快乐、成功、喜悦等。与人分享不是自发的、与生俱来的，因而在宝宝刚刚出现自我意识的时候就要培养他，让他很容易地学会与人分享。 培养孩子兴趣爱好 孩子越大就会知道的越多，慢慢的就会对一些事或一些人产生莫名的爱好，这时的父母就要懂得如何去培养孩子的兴趣爱好。要清楚这些兴趣爱好它与理想和未来目标联系起来，可能是孩子以后一生追求的。总之，幼儿的兴趣是从生理兴趣发展到精神兴趣，由直接兴趣发展到间接兴趣，是一个由低级向高级、由肤浅到深刻、由狭窄到广泛的渐进过程。 培养孩子独立能力 当前许多独生子女的自理能力差，依赖性过强，在与人交往、学习乃至生活方面受到了限制，阻碍了发展。父母在教育孩子的时候要给她们一定的自由，多给孩子尝试的机会，即使失败，也不要责怪他，并且鼓励其重新尝试。也可以在生活中或者是游戏中制定一些任务给孩子，让他们有明确的行为目标，在完成任务的过程中克服困难与挫折，这样的方式比硬性强制的要更让孩子接受些。 运动·跳绳强身又健脑 很多研究发现，喜欢运动的孩子比不爱运动的孩子更聪明，记忆力更好。潘慧告诉记者，有目的性的运动，可以锻炼孩子各个感官之间的协调能力、身体平衡能力，挖掘他们身体各部位功能的.。潜力，对大脑的发育有很大好处。 各种运动中，跳绳是一个不错的选择。它是一种全身性活动，既能加快胃肠蠕动和血液循环，促进全身的新陈代谢，又能使心情兴奋起来，让孩子心灵手巧，在数数过程中，还能培养孩子的数学思维，使语言变得清晰流畅，最终促进孩子智力、体力、应变能力的协调发展。 0到六个月宝宝育儿知识3 这些育儿知识你懂吗 1、咳嗽不能吃鸡蛋。 这个观点其实也是非常片面的。上面我说了，发热是不能吃鸡蛋的，所以说，如果咳嗽属于风热型，这个时候，鸡蛋是不能吃的，因为鸡蛋在中医里面属“发物”。如果咳嗽伴有呕吐的话，鸡蛋含高蛋白，比较难于消化，所以也不建议食用。 如果小孩的咳嗽属于过敏性咳嗽的话，在没有给小孩做过敏源筛查之前，鸡蛋里所含的蛋白质也属于高过敏因素，所以这个时候鸡蛋也是要绝对禁止食用的。小孩咳嗽在排除了上述情况的前提下，鸡蛋还是可以吃的，因为鸡蛋里所含有的一切营养素都能被宝宝很好的吸收，也有利于宝宝的身体状态的恢复。另外，用绿茶加生姜煮鸡蛋，再放点蜂蜜治疗咳嗽效果还非常不错，所以说，鸡蛋有时候不但不会加重咳嗽，还可以治疗咳嗽。 2、感冒不能吃鸡蛋 感冒是由呼吸道病毒引起的，其中以冠状病毒和鼻病毒为主要致病病毒，临床上常以鼻塞流涕、咳嗽、头痛、恶寒发热、全身不适为主要特征，全年均可发病，但尤其以春冬季小儿发病率最高，这与气候比较寒冷，宝宝身体难以适应有很大关系。感冒不能吃鸡蛋这个观点其实非常的片面。我们知道，鸡蛋是人类最好的营养来源之一，鸡蛋中含有大量的维生素和矿物质以及高生物价值的蛋白质。对人而言，鸡蛋的蛋白质品质最佳，仅次于母乳。这些营养都是人体必不可少的，它们起着极其重要的作用，如修复人体组织、形成新的组织、消耗能量和参与复杂的新陈代谢过程等，所以说感冒病人是比较适合食用鸡蛋的。不过，要提醒大家的是，因为鸡蛋它的蛋白质含量非常的高，食用之后，除了鸡蛋本身会释放出热能之外，还会非常大的增加人体的基础代谢率，刺激人体产生额外的热量，其作用远远高于其它食物。据研究，一个鸡蛋所含的热量，相当于半个苹果或半杯牛奶的热量，正因为这样，如果感冒伴有发热的小孩吃鸡蛋，体温不但不降，还会引起体温持续升高，不利于病情的恢复，所以只有发热的小孩不建议食用。 3、腹泻不能吃香蕉。 大部分的人都知道吃香蕉能够治疗便秘，中医也认为，香蕉味甘性寒，具有清热解毒、润肠通便的功效，特别适合于实热便秘和阴津亏虚便秘的人食用。香蕉本身也含有非常多的碳水化合物、蛋白质、脂肪以及多种维生素以及微量元素，所以从医学角度来说，香蕉应该适合于绝大部分胃肠道疾病才是，而这些胃肠道疾病也应该包括便秘和腹泻。但为什么人们都认为腹泻的人吃不得香蕉呢？其实，这是一个错误的认识。 我们平时所说的香蕉治疗便秘指的是熟透了的香蕉，熟透了的香蕉含有丰富的膳食纤维，其很大一部分不会被消化和吸收，但能令粪便的容积量增大，并促进肠蠕动。同时，香蕉的含糖量超过15%，且含大量水溶性的植物纤维，能引起高渗性的胃肠液分泌，从而将水分吸附到固体部分，使粪便变软而易排出。但是没有熟透的香蕉因为含有非常多的鞣酸，所以对消化道有收敛的作用，能够很大程度抑制胃肠道消化液的分泌，从而也会减缓胃肠的蠕动、减轻腹泻的症状。所以说，香蕉的选择非常重要，一不留神，会起到相反的作用。 4、腹泻应该禁食。 腹泻是小儿常见病和多发病，主要以夏、秋季尤为突出。少则一天5、6次，多的可以达到十几、二十次。轻者大便稀溏，重者大便如水样，甚至伴有血丝和粘液。肠镜下可见大肠粘膜充血、水肿，甚至出现溃烂。所以有学者认为，患儿腹泻时禁食可以减轻胃肠道负担，减少肠蠕动的次数，从而减少腹泻的次数。 其实，这种观点是错误的。因为腹泻中的宝宝，腹泻会导致其丧失大量的水分和电解质，本身机体所需求的能量也就不能得到足够的供应和补充，这时候如果禁食的话，为了补充维持身体机能所需的能量供应和维持血糖浓度，就不得不大量分解肝糖元、脂肪、蛋白质，从而导致人体更加的消瘦，体质也更加虚弱，腹泻也就会迁延不愈。当然，考虑到宝宝腹泻时胃肠道的承受能力，我们应该给宝宝喂一些营养丰富而且容易消化的食物，例如面条、豆浆、薏米粥、苹果糊等。同时还应指出的是，禁食导致的饥饿感也会增加胃肠蠕动的次数，导致腹泻加重。

1、母乳喂养。我们知道六个月前最好是给宝宝喂奶。母乳不仅是宝宝最好的食物，也是宝宝天然抵抗力的来源。2、奶粉喂养。婴儿在六个月后开始饮用配方奶粉，但是一些先天性较弱的婴儿会更早地饮用奶粉，这取决于宝宝的需要。3、添加食品补充剂。一般来说，根据从小到大，从小到大，从薄到厚的原则，婴儿的辅食增加了六个月。4、营养保健。随着宝宝的成长，需要及时补充。例如，足够的钙可以使宝宝的骨骼发育得更好，而铁可以让宝宝远离贫血症。5、口腔保健。宝宝开始长牙四个多月了。母亲需要注意在适当的时间观察和准备婴儿的饼干或牙胶。6、医疗保健。孩子很年轻，抵抗力不强，容易生病，妈妈需要找到原因并及时治疗，以免造成更多伤害。7、学前教育将早期教育定义为0-3岁婴幼儿及其父母教育的科学，有效和可实施的育儿计划。早期教育不是教育孩子，而是教父母。8、当他们不大时，许多父母将他们送到培训机构。事实上，这是一种不好的做法。早期教育应以家庭教育和机构教育为基础。倡导孩子的视觉，触觉，品味，听力和锻炼等方面的各个方面。

中医育儿知识分享简短的 　　中医育儿知识分享简短的，宝宝出生前准妈妈们就开始学习各种育儿知识，孩子出生后，咱就开始真正面对这些问题了，以下是我为大家整理的中医育儿知识分享简短的，快来一起看看吧 　　中医育儿知识分享简短的1 　　 一、0-3岁儿童日常保健 　　 饮食调养 　　1、婴幼儿脾胃功能较薄弱，食物宜细、软、烂、碎，营养均衡。 　　2、养成良好饮食习惯，避免偏食、纵儿所好，乳食无度。 　　2 　　 起居调摄 　　1、婴儿衣着要宽松，不可紧束而妨碍气血流通，影响骨骼发育。婴幼儿衣者应寒温适宜，避免过暖。 　　2、婴幼儿要有足够的睡眠，注意逐步形成夜间以睡眠为主、白天以活动为主的作息习惯。 　　3、经常带孩子到户外活动，多晒太阳，增强体质，增加对疾病的抵抗力。 　　 二、4-6岁儿童日常保健 　　 饮食调养 　　1、食物品种应多样化，以谷类为主食，同时进食牛奶、鱼、肉、蛋、豆制品、蔬菜、水果等多种食物，注意荤素搭配。 　　2、要培养小儿良好的饮食习惯，进餐按时，相对定量，不多吃零食，不挑食，不偏食。培养独立进餐的能力。 　　 起居调摄 　　1、养成良好的生活习惯，包括作息规律，定时排便。 　　2、根据气温变化，及时增减衣服。遵循古训“四时欲得小儿安，常要一分饥与寒。” 　　5 　　 运动保健 　　1、保证每天有一定时间的户外活动，接受日光照射，呼吸新鲜空气。 　　2、加强锻炼，适当运动，如跳绳、拍球等。 　　 三、儿童饮食宜忌 　　1 、大便干结： 宜进食绿色蔬菜(芹菜、白菜、萝卜等)、水果(香蕉、苹果、火龙果等)、粗粮(玉米、燕麦等);忌食香燥、煎炸、辛辣、油腻食品。 　　 2、腹泻： 宜进食薏苡仁、山药等;忌食生冷、油腻食品。 　　中医育儿知识分享简短的2 　　1、春季气温变化无常，儿童容易患感冒或上呼吸道感染，从而引发咳嗽影响睡眠。已出现咳嗽症状应多吃梨等止咳生津食物。此外，春季衣物不宜脱得太快，多晒太阳。 　　2、春季应给儿童祛湿排毒。清晨给孩子喝杯鲜奶，吃个苹果。温和又排毒。多吃水果，如草莓、葡萄。此外海带、练豆汤也是不错的食物。 　　3、春季是儿童生长的关键期。一般来说，此季节孩子生长速度比较快。应多给儿童补充一些生长素，芝麻酱含有钙、高铁、高蛋白和高亚油酸，再加上含有的丰富的磷、核黄素和芳香的芝麻酚等，都是儿童所需的营养。 　　4、在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通，家中有人感冒，请及时给孩子服预防药，并给孩子多吃大蒜。 　　5、经常教育幼儿注意卫生，防止病从口入。 　　中医育儿知识分享简短的3 　　 1、咳嗽不能吃鸡蛋。 　　这个观点其实也是非常片面的。上面我说了，发热是不能吃鸡蛋的，所以说，如果咳嗽属于风热型，这个时候，鸡蛋是不能吃的，因为鸡蛋在中医里面属“发物”。如果咳嗽伴有呕吐的话，鸡蛋含高蛋白，比较难于消化，所以也不建议食用。如果小孩的咳嗽属于过敏性咳嗽的话，在没有给小孩做过敏源筛查之前，鸡蛋里所含的蛋白质也属于高过敏因素，所以这个时候鸡蛋也是要绝对禁止食用的。小孩咳嗽在排除了上述情况的前提下，鸡蛋还是可以吃的，因为鸡蛋里所含有的一切营养素都能被宝宝很好的吸收，也有利于宝宝的身体状态的恢复。另外，用绿茶加生姜煮鸡蛋，再放点蜂蜜治疗咳嗽效果还非常不错，所以说，鸡蛋有时候不但不会加重咳嗽，还可以治疗咳嗽。 　　 2、感冒不能吃鸡蛋 　　感冒是由呼吸道病毒引起的，其中以冠状病毒和鼻病毒为主要致病病毒，临床上常以鼻塞流涕、咳嗽、头痛、恶寒发热、全身不适为主要特征，全年均可发病，但尤其以春冬季小儿发病率最高，这与气候比较寒冷，宝宝身体难以适应有很大关系。感冒不能吃鸡蛋这个观点其实非常的片面。我们知道，鸡蛋是人类最好的营养来源之一，鸡蛋中含有大量的维生素和矿物质以及高生物价值的蛋白质。对人而言，鸡蛋的蛋白质品质最佳，仅次于母乳。这些营养都是人体必不可少的，它们起着极其重要的作用，如修复人体组织、形成新的组织、消耗能量和参与复杂的新陈代谢过程等，所以说感冒病人是比较适合食用鸡蛋的。不过，要提醒大家的是，因为鸡蛋它的蛋白质含量非常的高，食用之后，除了鸡蛋本身会释放出热能之外，还会非常大的增加人体的基础代谢率，刺激人体产生额外的热量，其作用远远高于其它食物。据研究，一个鸡蛋所含的热量，相当于半个苹果或半杯牛奶的热量，正因为这样，如果感冒伴有发热的小孩吃鸡蛋，体温不但不降，还会引起体温持续升高，不利于病情的恢复，所以只有发热的小孩不建议食用。 　　 3、腹泻不能吃香蕉。 　　大部分的人都知道吃香蕉能够治疗便秘，中医也认为，香蕉味甘性寒，具有清热解毒、润肠通便的功效，特别适合于实热便秘和阴津亏虚便秘的人食用。香蕉本身也含有非常多的碳水化合物、蛋白质、脂肪以及多种维生素以及微量元素，所以从医学角度来说，香蕉应该适合于绝大部分胃肠道疾病才是，而这些胃肠道疾病也应该包括便秘和腹泻。但为什么人们都认为腹泻的人吃不得香蕉呢？其实，这是一个错误的.认识。我们平时所说的香蕉治疗便秘指的是熟透了的香蕉，熟透了的香蕉含有丰富的膳食纤维，其很大一部分不会被消化和吸收，但能令粪便的容积量增大，并促进肠蠕动。同时，香蕉的含糖量超过15%，且含大量水溶性的植物纤维，能引起高渗性的胃肠液分泌，从而将水分吸附到固体部分，使粪便变软而易排出。但是没有熟透的香蕉因为含有非常多的鞣酸，所以对消化道有收敛的作用，能够很大程度抑制胃肠道消化液的分泌，从而也会减缓胃肠的蠕动、减轻腹泻的症状。所以说，香蕉的选择非常重要，一不留神，会起到相反的作用。 　　 4、腹泻应该禁食。 　　腹泻是小儿常见病和多发病，主要以夏、秋季尤为突出。少则一天5、6次，多的可以达到十几、二十次。轻者大便稀溏，重者大便如水样，甚至伴有血丝和粘液。肠镜下可见大肠粘膜充血、水肿，甚至出现溃烂。所以有学者认为，患儿腹泻时禁食可以减轻胃肠道负担，减少肠蠕动的次数，从而减少腹泻的次数。其实，这种观点是错误的。因为腹泻中的宝宝，腹泻会导致其丧失大量的水分和电解质，本身机体所需求的能量也就不能得到足够的供应和补充，这时候如果禁食的话，为了补充维持身体机能所需的能量供应和维持血糖浓度，就不得不大量分解肝糖元、脂肪、蛋白质，从而导致人体更加的消瘦，体质也更加虚弱，腹泻也就会迁延不愈。当然，考虑到宝宝腹泻时胃肠道的承受能力，我们应该给宝宝喂一些营养丰富而且容易消化的食物，例如面条、豆浆、薏米粥、苹果糊等。同时还应指出的是，禁食导致的饥饿感也会增加胃肠蠕动的次数，导致腹泻加重。 　　中医育儿知识分享简短的4 　　 1、四个月内纯母乳不可加果汁 　　母乳喂养是给宝宝最好的爱，4个月内完全纯母乳喂养可以提高宝宝的免疫力。因为4个月内的母乳已经完全可以满足宝宝的营养需求了。 　　 2、常晒太阳，提高免疫力 　　常晒太阳，不仅可以给宝宝补钙，还能提高宝宝的免疫力。不要怕宝宝晒黑，但是，也不要在强烈的太阳光下暴晒。 　　 3、补充益生菌，提高免疫力 　　新生婴儿胃肠道系统还不完善，生长所需营养物质多，消化负担重，同时胃肠道防御功能较差，因此易发生腹泻、便秘、消化不良、营养吸收不良等消化道疾病，同时还易诱发小儿湿疹等过敏现象，所以提高婴幼儿的肠道健康很重要。肠道内的菌群状态直接决定肠道健康，婴儿在妈妈体内时，肠道处于无菌状态，出生后才开始构建“肠”生态，为让宝宝少生病，可考虑出生后适当补充益生菌。 　　 4、拍孩子胸部会引发猝死 　　原来乱拍孩子胸部会引发猝死！很多父母都不太注意，看样新手妈妈真要注意了，拍孩子胸部可能诱发异常心率，导致心性猝死。 　　 5、十个月内食物不加盐 　　类似有的妈妈说“女儿那会8个月吃鸡蛋糕时，为了调味，稍微加了一点点盐”。这样是不对的，事实上孩子出生后的10个月内在饮食上是不需要加盐的，如果加了少许，还需要记得多喝水哦！ 　　 6、爸爸情绪坏，婴儿易哭闹 　　研究表明，爸爸情绪坏，更容易影响到婴儿的情绪。看样子，婴儿的情绪是易受父亲的感染多，所以，建议新手爸爸们多注意控制自己的情绪哦。 　　 7、挨打的孩子智商低 　　一直认为棍棒教育是最野蛮的教育，除了家长的撒气外，对孩子别无好处。研究表明挨打的孩子智商低，和孩子沟通才是最好的教育方式！在孩子面前失控只能说明你还没有长大。 　　 8、开灯睡觉降低智力 　　关于开灯这件事，有些家长为了孩子不害怕，让孩子开灯睡觉。岂不知这是害了孩子呢，为了孩子的健康，还是关灯睡觉比较好。

家长育儿知识 　　导语：婴儿早期的家庭科学育儿对人一生的发展具有重要的作用。下面是我为大家搜集提供出来的家长育儿知识相关范文内容，希望对大家有所帮助哈! 　　 家长育儿知识： 　　根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。 　　2-3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙、包括自己上厕所 　　2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。 　　如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的`橱里，便于孩子取放;洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。 　　3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。 　　如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿跟踪、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。 　　4、要持之以恒，反复训练。 　　孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要，我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为幼儿园，我们能否抓住这个关键阶段，针对幼儿的年龄特点与生活自理现状，有的放矢地对幼儿进行教育，是幼儿生活自理能力高低的关键。 　　自理能力主要包括自己穿脱-衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。下面我针对孩子自理能力差，说一下原因： 　　1、家庭成员的溺爱包办。现在的独生子女在家庭中由于父母包揽了所有的家务劳动，只重视对孩子的智力投资，轻视了对孩子自理能力的培养，在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，怕孩子自己吃不饱或太慢而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。 　　2、孩子没有掌握自理的方法和技能。孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。 　　3、缺少必要的反复练习的机会。孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。 　　 家长育儿知识(二)： 　　1、家庭成员的溺爱包办。 　　在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活 　　全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。 　　2、孩子没有掌握自理的方法和技能。 　　孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。 　　3、缺少必要的反复练习的机会。 　　孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。

　　教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声，在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想，然后有针对性给予关心和帮助，这样既可以做孩子的知心朋友，还有利于亲子关系的经营。下面我整理了家庭育儿知识，供你参考。 　　家庭育儿知识范文一 　　孩子只听老师的话，该如何应对? 　　很多家长反应，自从孩子上了幼儿园，就只听老师的话，把父母的话当耳旁风，或者淘气让家长苦恼，那么，孩子为什么只听老师的话呢?面对这种情况家长该怎么办呢? 　　说到原因，大致有以下两个： 　　1、家长在孩子心中没有树立好威信 　　要知道，家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素，同时也是是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。但是很多家长却将这一点忽视了，没有很好的树立起自己在孩子心中的威信，主要表现为两个方面： 　　第一、教育方法不得当：对孩子溺爱，导致其养成独享、以自我为中心、任性的不良个性;或者经常对孩子施以非常严厉的态度，经常为一些小事大发雷霆。 　　第二、家长教育孩子时情绪不稳定：心情好的时候，对孩子事事宽容;心情不好的时候，对孩子处处刁难。如此家庭教育不一致，致使孩子不知所措，无所适从。 　　2、老师在孩子心中占有“权威”地位 　　老师对所有孩子都能够一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，特别注意给孩子提供表现的机会;老师在教育孩子的时候，目标明确一致，对孩子的要求可以说是"严而不厉，爱而不溺"的;老师非常注意自身的修养，不但有丰富的感情，而且有深刻的理智，能够用恰当的情绪与态度对待每一个孩子。 　　那么该如何改善孩子不听家长的话这种状况呢? 　　1、建立自己在孩子心中的威信。其实，在幼小的孩子面前树立好自己的威信并不是件难事，通常来说，孩子对父母是绝对新人的，而如何在孩子信任的基础上建立与维护自己的威信才是关键。 　　第一、建立和孩子间的平等关系。家长应和孩子相互讲平等、信任、尊重，遇事多跟孩子商量，善于听取孩子的意见，此举会让孩子感受到家长对自己的信任，从而更加尊重父母。 　　第二、关心、了解孩子。身为父母，除了要关心孩子的生活，还要多了解他们的兴趣和爱好及能力，对孩子所提要求一定得是他们通过努力所能够达到的。 　　第三、教育孩子要运用正确的教育手段。要因势利导，循循善诱，宽严相济。既不能一味迁就、放任自流，也不能下禁令、处处挑剔和指责。 　　第四、对待孩子要言而有信。家长不要经常对孩子信口开河，一旦许下的诺言就必须要兑现，这如此才能使孩子对你的话确深信不疑，才能听从你的教导，逐渐地你的威信也会在与孩子的相互沟通中树立起来。 　　第五、步调要保持一致。父母与家庭成员之间一定要相互尊重，步调一致，要求一致，千万不能一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，也不能在孩子面前互相指责，相互数落。 　　第六、要以身作则。家长要做孩子的模范，不希望孩子做的事首先自己不能做。比如家长要求得到孩子的尊重，那么自己就应该先尊重自己的父母，为孩子树立榜样，长此以往，他们便会受到潜移默化的影响。 　　第七、提高自身的素质与修养。随着孩子年龄的增长，他们对是非对错逐渐有了初步的正确的判断能力，所以家长一定要注意自己的一言一行，并且要保护良好的情绪状态，以防对你在孩子心目中的地位造成影响。 　　2、利用老师在孩子心目中的权威地位，和孩子视老师的话为"圣旨"的心理特征，跟老师经常联系，向反映孩子在家里不听话的表现，从而获得老师的帮助。比如：建议幼儿园举办“谁最听家长的话”、“在家做个好孩子”等活动，促使孩子将在幼儿园听话的好习惯带回到家里来。 　　家长们朋友们，对于那些只听老师的话的孩子们，你们还要多动动脑筋哦，相信孩子一定会有所改善的，赶快行动起来吧! 　　家庭育儿知识范文二 　　父母要让孩子尽早学会独立 　　父母不能够总是让孩子依赖着自己生活，他们应该逐渐的学会独立，不仅是生活上的自立，还要慢慢的学会去规划自己的人生，孩子的每一个阶段都很重要，小的时候帮助他们建立积极乐观的思想，这对于孩子来说将是一生受之不尽的财富，好的心态能够帮助他们面对挫折不轻易言败，而且还可以让他们更加客观的评价人与事物。 　　对于孩子来说，上幼儿园，上小学等都是一次次的挑战，因为这意味着他们要离开父母的怀抱，学习着自己去适应新的环境，对于父母来说也是，总是呆在自己身边的孩子背着小书包去外面的世界，他们也会担心和期待。 　　从孩子上小学开始，父母就要有心理准备，逐渐的放开孩子的手，教育讲究张弛有度，一味的抓着孩子的手，不给他们独立处事的机会反而不好呢，我们不能够等待孩子跟我们抱怨的时候才猝然警觉，我们是不是干预孩子过多了。 　　孩子的行为习惯来自于父母的影响，如果父母能够在日常中给他们树立一个好的榜样，他们也会受到父母潜移默化的影响，而变得逐渐优秀，社会上优秀的精英并不是一蹴而就的，而是靠逐步的培养。 　　孩子入学后，其实就是意味着父母照顾幼儿的岁月已经结束，家长要及时调整过来，以好朋友的身份陪伴着孩子，孩子渐渐长大他们会有自己的天地，对于父母的依恋也会逐渐的减少，开始向往着外面的天地，而父母要做的是帮助他们在青春道路上走的更好，尽量不要给孩子无谓的压力，激发孩子的求学和探索精神。 　　孩子慢慢的会有自己的生活，给父母的时间也相对会越来越少，父母可能会感到比较失落，尤其是母亲，但是这也是一个好时机，为了孩子父母已经花费了很多的时间，此时刚好是寻回自己兴趣和重视另一半的好时机，婚姻和孩子一样，同样需要用心经营，而良好的家庭环境对孩子的成长也有帮助。 　　总结：如今的竞争很大，孩子也是如此，然而对于孩子来说，能够从父母那边获得信心和力量，得到温暖和安慰则是很重要的，不用过于紧张孩子的成绩，而要更加重视孩子的品德，让孩子成为一个充满自信善良的好孩子。 　　家庭育儿知识范文三 　　让孩子愿意跟父母倾诉 　　教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声，在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想，然后有针对性给予关心和帮助，这样子既可以做孩子的知心朋友，还有利于亲子关系的经营。 　　愿意跟父母倾诉的孩子心理上会更加积极，因为不管是快乐还是悲伤，他们都愿意跟父母分享，积极的情绪有利于变革现实，而消极情绪如果能够及早的化解，不会对健康心理的建立造成影响，也有利于顺利的实施行之有效的家庭教育。 　　那么如何正确的对待孩子们的倾诉呢，以下几个小技巧希望年轻的父母都能够了解。 　　第一、善于引导孩子的倾诉 　　当我们细微的感受到孩子情绪变化的时候，其实要做的是事情就是引导孩子们能够将内心的感受倾诉出来而不是急于哄他们开心却忽略了孩子不开心的根本，凡事不能够憋在心里面，因为孩子们还没有长大，他们可能无法很好地排解掉负面的心理情绪。 　　第二、耐心的倾听孩子诉说 　　当孩子能够愿意跟父母倾诉的时候，其实父母是应该感到开心的，因为说明孩子是信任自己的，而我们不能够辜负这份信任，当孩子在倾诉的时候父母要做好一名好听众，不要表露出任何不耐烦的情绪，因为孩子能够很敏感的感受到父母心不在焉或是其他等等。 　　第三、对孩子的感受表示理解 　　孩子们其实不太懂得掩藏情绪，只要细心的观察就能够从他们的面部表情，动作等方面都可以了解其内心情绪的变化，当孩子跟父母体倾诉的时候，父母要对孩子的感受表示理解，这样子孩子是会感觉很安慰的，之后再给他们进行开解，效果会事半功倍。 　　总结：为了让孩子能够有倾诉的习惯，爸爸妈妈们也要注意多给孩子一些互动，给孩子保持一个亲密，信任的亲子关系，如此才可以让孩子愿意跟父母倾诉。 猜你喜欢 1. 家庭育儿知识分享 2. 小班家庭育儿知识 3. 大班家庭育儿知识 4. 家庭育儿知识分享大全 5. 家庭-育儿知识大全 6. 家庭育儿知识大全 7. 精选家庭育儿知识

早教育儿知识 　　早教育儿知识，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，随着孩子一天天长大，早教也需要安排起来了，因此在孩子小时候，父母要把握好好关键期。以下分享早教育儿知识 　　早教育儿知识1 　　 1、营造早教氛围 　　首先应该给宝宝营造一个良好的早教氛围，也就是说，要言传身教，家长以身作则的进行早教。之所以要这样做，是因为孩子是非常喜欢模仿的，他们的模仿能力很强，大人的一举一动，你可能没有在意，但是孩子却会跟着模仿。因此，在实施早教阶段，大人一定要谨言慎行，给孩子一个良好的榜样。 　　 2、培养兴趣爱好 　　一些家长希望孩子成为一个*般武艺都会的人，给孩子报了很多班，其实这样只会让他疲惫不堪，引起他的逆反情绪。正确的做法是，应该根据他的实际情况为他培养一些健康的兴趣爱好，这里的实际情况包括孩子的年龄段、认知能力、孩子的身体素质等。而且培养兴趣也不宜过多，不然只会杂而不精。 　　 3、增加亲子互动 　　现在的人都是工作狂，一个个投身工作中，把孩子丢给爷爷奶奶带，或者是寄放幼儿园。其实这样并不好，容易让孩子养成怪癖的格，建议家长一定要多和孩子互动，参与到孩子的活动中去，时常和孩子玩乐，增加亲密度，这对加强他的家庭观念，培养*格很有帮助的哦。 　　 4、制定短长期目标 　　在早教育儿知识大全中，还有一个重要的内容，就是制定计划。家长要给孩子制定短期目标和长期目标，有了目标才有动力，而且可以给孩子树立正确的时间观和目标意识，提高孩子的执行能力。 　　 早教育儿误区 　　 1、意见不一 　　孩子是爷爷奶奶的心头肉，有时候父母对孩子进行教育时，爷爷奶奶会横加干涉。家庭教育意见不统一，一边有人管，另一边又要护着，这对教育孩子不利。 　　 2、过于严格 　　教育要张弛有度，过于严格只会让孩子变得自卑、胆小。教育的权威是建立在尊重孩子的基础上的，家长不要不讲道理，更不能打骂孩子，应该树立一个慈祥威严的家长形象。 　　 3、精神创伤 　　身体上的伤容易好，但心理的伤很难愈合哦。有的家庭父母经常吵架，让孩子处于惊恐、压抑的状态，长时间下来孩子就会变得焦虑、脾气差、说谎、打架斗殴。除了争吵之外，教育时侮辱*的言语、父母的无视也会带来不可磨灭的心理*影。 　　 4、溺爱孩子 　　现在的家庭大多都是一个孩子，这很容易形成溺爱，而当溺爱超过一个度的时候，就会变成放纵，这会让孩子变得任*，过度的依赖家长，动手能力也会变差。 　　 5、期望过高 　　有的家长给孩子选择各种辅导班、兴趣班，占用了孩子太多时间，他们长期处于疲惫状态，很容易焦虑、失眠。 　　从上面的.早教育儿知识大全中，相信家长也学到了很多。这里还要提一点就是，不要将自己的孩子和别人攀比，无论是过度的夸奖还是批评，都不利于他的成长，要讲究一个适度。 　　早教育儿知识2 　　 基本训练 　　(1)视觉训练：用色彩鲜艳的玩具在婴儿眼前晃动,以训练婴儿眼睛的灵活性和追视物件的能力。 　　(2)语言训练：逗孩子笑,与婴儿说话,为其储存语言信息、也可以给小儿念儿歌,读诗,指认物和画片等。 　　(3)触觉训练：父母经常用于触摸婴儿皮肤,给婴儿做按摩操,按摩婴儿手脚及四肢,顺着脊柱从头部向臀部按摩背部,再按摩胸腹部。 　　(4)听觉训练：利用摇鼓,摇铃等的声音,来训练婴儿寻找声源、也可通过与小儿对话或让小儿听音乐来训练听觉能力。 　　(5)动作训练：主要是训练抬头,坐,翻身,站,走等动作,以促进粗大运动的发育、让婴儿用手抓握玩具,训练手的精细动作和手眼协调能力。 　　(6) 社交训练：经常让小儿与邻居,陌生人接近,与小朋友一起玩耍,常带小儿到户外,培养小儿的好奇心,并注意训练小儿的日常生活自理能力。 　　 创造环境 　　为小儿创造一个开放而温暖的学习环境,这是开发小儿智能的一个可行之道、因为,开放的环境,使小儿能够接触较多的学习伙伴,可以充分发挥小儿互相模仿学习的能力,使小儿能学到更多的东西、 　　 抓住特点 　　父母要抓住孩子好问的特点,从提问求答,丰富孩子的知识入手,发展智能、知识是智力的能源,知识的深浅,广窄决定智力的高低、 　　 抓住特点 　　游戏往往是起于娱乐,而终于智慧的一种最佳学习方式、让幼儿从游戏中学习,能较好 地适应幼儿好学,好动,好玩的特点、幼儿在玩得开心时,就能使孩子的智力得到充分的刺激,从而充分发挥其潜在智能,并能使潜能达到发展的最高阶段、 　　 在游戏中学习 　　父母的适切的期望,就是指父母对子女的期望既不过高也不过低,而是适中、父母对子女的期望过商,会给孩子增加过大的精神压力和焦虑,这样,反而抑制了孩子的潜在智能的发挥、期望值过低,又会使孩子没有奋斗目标,不能激励子女奋发努力、 　　 给予适切期望 　　图画,小人书,玩具以及我们周围的环境,都是孩子思考和创造力的好素才、 　　宝宝是块璞玉，给予好好的雕琢就可以让其更加闪烁。如果我们可以给宝宝进行适当的基础训练，抓住宝宝的特点，给宝宝创造环境，促进宝宝思考，让宝宝在游戏中学习，这样对其智能开发将大有帮助。同时，我们要给予宝宝适当的期望，这样也能增强宝宝的自信心。 　　早教育儿知识3 　　 父母如何根据孩子性格进行早教 早教育儿方法 　　 喜欢动手：适宜学书法 　　识别方法：这类孩子比较有耐心，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等。 　　提示：这是一类难得的孩子，只要正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。可以让他们参加一些手工方面的兴趣班，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。 　　 喜欢模仿：适宜学表演 　　识别方法：这类孩子在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。 　　提示：如果孩子已经上幼儿园了，父母应和老师沟通，不妨在适当的时机给孩子表现的舞台，只要孩子有一次在正式的公众场合得到认可，他就能更自信地对待自己。这类孩子适宜到表演、主持、舞蹈等兴趣班去学习。 　　 喜欢打闹：适宜学武术 　　识别方法：这类孩子可能是被认为最有活力的、，他们好动，注意力也不够集中，常常不是在跑就是在跳。他们无论是爬还是走路一般都要比其他孩子早。 　　提示：这类被称为触觉学习型的孩子，在传统教学模式中很吃亏。但是他的动作协调能力较强，适当地让他们参加跆拳道、武术和游泳等兴趣班的话，反而有利于他们日常安静地学习。 　　 喜欢服饰：适宜学绘画 　　识别方法：这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着！ 　　提示：这类孩子在学习时，如果为他们配上鲜艳图片或者视频，强烈的视觉刺激会让他立即进入状态，在形象的世界里，他会感到特别舒心。这类孩子最好让他们去绘画、雕塑或儿童模特队等兴趣班学习。 　　 喜欢安静：适宜学围棋 　　识别方法：比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶的不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。 　　提示：这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，还有比较好的逻辑思维能力。父母应不断培养他的严谨和较真的个性，可以让他参加围棋、数学或科学实验等兴趣班。 　　 喜欢说话：适宜学声乐 　　识别方法：孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。 　　提示：这类孩子的思维模式是由声音带动的，在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学相声、声乐或钢琴。

每日育儿知识 每日育儿知识，孩子的成长受环境影响很很大，未来的好坏，取决于孩子现阶段的成长，要教会孩子克服这些困难，宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段，以下是我分享的每日育儿知识。 每日育儿知识1 平等交流： 我们想要和孩子的关系更加的密切，就需要和孩子平等交流，绝对杜绝我是你家长，你就应该听我的想法！或许孩子的想法有些幼稚，但是只有我们耐心的倾听，才能知道孩子的想法是什么，也只有和孩子建立平等的关系，才能够增加孩子对我们的信任感，帮助孩子解决疑惑！ 夸奖比责骂更加有效： 很多家长在面对孩子错误的时候，第一反应就是否认，但也正是因为这样，往往孩子会产生很强烈的逆反心理，你说什么他反而听不进去！正确的做法是在发现孩子犯错的时候，先不要急着教育孩子，而是静下心来听听孩子的想法，如果孩子有做的对的地方，我们应该给予孩子夸奖，然后在进行引导，而不是一味的否认孩子，打击孩子的自信心！ 每日育儿知识2 宝宝饮食需要堤防的盐分家族 多项研究发现，宝宝们天生是喜欢吃甜味、咸味的。虽然说，咸味能够刺激宝宝的味蕾，但是却会越吃越咸。这个时候，就需要妈妈们去提防盐分家族对宝宝的入侵。 1、6个月后的宝宝咋吃盐 6个后的宝宝应该将每天的盐摄入量控制在1克以下，到了1岁之后每天也最好不要超过2克。而且食物中是含有天然盐分的，要把宝宝的辅食中天然盐分也计算在内。 2、用低钠盐代替普通盐 低钠盐的钠含量会相对减少很多，能够排除体内多余的钠，具有降血压的作用。 3、看不见的“盐” 有的妈妈虽然在给孩子烹饪时会放入很少的盐，但是却忽略了咸鱼、腊肉、咸菜中无形的盐。如果想让宝宝的口味变轻，就应该尽量从食谱中去掉这些食物。 4、不以大人的口味为准 当大人感到咸的时候，氯化钠的浓度是0.9%，而如果要让宝宝感觉到咸，这个值只要达到0.25%就可以了。人对盐的敏感度是会随着年纪增长而降低的，如果按照成人的"口味来放盐，那么宝宝的摄入量就肯定会超标。 5、多吃富含钾的食品 家长们应该给宝宝们多准备一些富含钾的食物，因为它们能够抑制人体对钠的吸收，按照“多钾少钠”的原则来选择食物就可以逐渐减少盐分的摄取。 6、儿童酱油真的有特别之处? 酱油是食盐或者钠的重要来源，如果孩子每天吃一勺酱油，摄入的钠就能达到成人的40%。就算是标榜低盐低钠的儿童酱油，其含量也是不容小觑的。而且现代的很多酱油中会加入高盐作为防腐剂，所以即使打着低盐的口号，也是离不开防腐剂的。

　　准妈妈在怀孕的过程中总是会听到大家说的很多关于怀孕的事情。以下是我分享的怀孕育儿知识，希望对你有所帮助! 　　篇一 　　到底有哪些孕期“谣言”? 　　准妈妈在怀孕的过程中总是会听到大家说的很多关于怀孕的事情。有一些上了年纪的人千叮咛万嘱咐，准妈妈不能吃田螺，要是吃了的话，以后宝宝的鼻孔会非常大，还有会流大大的鼻涕。准妈妈也不能够吃羊肉，吃了宝宝以后就会有羊癫疯。准妈妈也不能够吃蛇，吃了宝宝以后的面板会像蛇皮。准妈妈也不能够吃兔肉，吃了宝宝会长兔唇。但是这些说法真的是正确的吗?专家这样跟我们说，野生类食物、未完全烹熟的食物会有一定的概率造成宝宝畸形。但是话虽然这么说，准妈妈还是没有必要特别戒口，只要坚持全面、平衡、合理的饮食原则就可以让自己和宝宝都能够安心度过怀孕期间。 　　上了年纪的人千叮咛万嘱咐，怀孕了好多东西都不能够吃了。就像是，不能吃田螺，说婴儿鼻子太长不好;不能吃羊肉，怕小孩得癫痫，那么真相真的是他们所说的那样吗? 　　其实上面的话只讲了一半。田螺这类食物，准妈妈进食要是发现以后的宝宝是畸形，那么产生的原因是煮得不熟，又有一定的概率是这类野生食物里面有微生物。通常情况下，在刚刚怀孕的时候，各位准妈妈为了宝宝着想，最好是不要进食这类食品。就算是其他食物，在吃之前千万要煮熟。准妈妈的营养要坚持全面、平衡、合理的原则，其实不用特地忌口。合理补充糖、脂肪、蛋白质，还有多种维生素就能满足身体需求。 　　老人家经常煲汤给我喝，会导致营养过剩吗? 　　饮食造成准妈妈营养过剩的现象一般不怎么会出现，广东的煲汤已经有了很长的历史了，但营养成分经过高温加热后还剩下多少，这个还需再作研究。 　　怀孕的不同阶段，怎么样选择合理的胎教方式呢? 　　就现在来说吧，大家获得的知识都是从各个地方找来的，也可能是样板含量小的资料。接下来就跟大家讲一下：第一，胎教的方式，用什么样的音乐胎教;第二，从什么时候开始胎教;第三，胎教的时间要多长。胎教对胎儿的影响还有待循证研究。 　　怀孕期间分泌物增多，能用妇科洗液清洗吗? 　　现阶段，大部分医院的诊断不是非常精确，仅仅用PCR去做诊断，盲目地治疗其实是不对的。女性在怀孕的时候白带增多是正常现象，不是因为得病。要是准妈妈发现自己分泌物非常多、有异味、颜色改变的话那么最好是尽快到医院检查，医生会针对性地用药。 　　办公室里的微波炉、印表机、电脑，这些辐射会影响到孕妈和宝宝的健康吗? 　　要么是出现突发状况，通常情况下环境的因素是没有什么影响的。日常的环境造成胎儿发生畸形的浓度和剂量非常低。但是准妈妈最好还是时不时换一下环境，到户外多走动。 　　B超显示宝宝脐带绕颈，我要注意哪些方面呢? 　　脐带是连线妈妈和宝宝交流的桥梁，要是脐带堵塞了，宝宝就无法获得妈妈的营养，那么最后结果就是宝宝死亡。还有大家要知道的是，脐带绕颈是B超医生跟准妈妈说的，B超是用一个平面的影象来讲述一下立体的情况，不是百分之一百准确的。B超医生说100个脐带绕颈的患者当中，真正脐带绕颈的患者只有30个。所以一定要注意看诊断的准确性，还有脐带的长短，这些都要专业知识。 　　篇二 　　刚刚怀孕真的是“不能说的秘密”? 　　我们总是看到这样的新闻，哪位女星“疑似”怀孕了，可是去询问的时候却说“没有”，而一段时间后，又坦承怀孕一事是“真的”!这种事情现在变得越来越多了，所以会让大家觉得特别奇怪。怀孕明明是令人高兴的事，但是在刚刚怀孕的三个月里面为什么就不能够说呢。 　　至于怀孕初期为什么要保密，有这样的两个说法。 　　一种是迷信的人认为有胎神，意思是附在胎儿之魂上的神，可护佑胎儿在妈妈肚子里平安健康地长大。要是你知道怀孕以后就跟别人说的话，会惹得胎神不高兴然后就不会保护孩子了。 　　还有一种说法，就是之前的日子里面没有产检，对于宝宝的情况不是非常了解，同时流产风险也高，很多时候准妈妈才把喜事与大家分享，但是几天后或许就落空了，为避免增加心理负担，都会在宝宝安全了以后再说。 　　不管是因为哪一种原因，准妈妈都要知道“不告诉大家”不等于“不告诉医生”。有的长辈依然深信“太早讲会让胎神不高兴”的习俗，所以都不让准妈妈去医院检查，直到怀孕3个月以后才接受产检，因为刚刚怀孕的时候，各种事情都不稳定，不做产检其实非常不负责任。医生提醒，“当经期已过却不见月经来潮，已婚女性最好先自行验孕，或直接到妇产科检查。” 　　在刚刚怀孕的时候，胚胎着床还是比较危险的，所以，做检查很重要，确认怀孕的检查包括胚胎位置、周数与个数。 　　位置：除了要看看胚胎是否安全着床外，还要检查一下是不是在子宫内，万一是发生率为1%~3%的宫外孕，要在第一时间处理，不然会对准妈妈造成伤害。 　　周数：胚胎发育状况是不是合怀孕周数相符也是产检的重点，像是怀孕6~8周时应有心跳，9周左右可见手脚。要是平时月经不准的话，可以采用超声波测量胎儿的大小来看看到底怀孕多久了。 　　个数：需确认是否为多胞胎。因多胞胎的自然流产率比单胞胎来高，要更加当心了。 　　一般情况下在怀孕12周前会做两次超声波检查，来确认成形的胚胎有四肢及心跳。要是拖到12周以后才做产检，对于宝宝来说其实是比较危险的。 　　胚胎是否能顺利着床，代表了是不是可以继续怀孕。 　　现在有非常多的人在刚刚怀孕的时候前3个月不喜欢跟别人说，不过该说还是要说，比如：准妈妈的工作具有特别劳心或劳力的性质，还是要说一下的，工作也可以减轻一些，刚刚怀孕的时候心态一定要好。做小学老师的孕妇Emma就说，她教的是低年级，学生很皮，她怕学生无心撞到她，所以检查出了有了宝宝以后就跟学生说了，请同学不要撞到她，结果之前非常皮的孩子一下子变得很乖，还会主动帮她拿作业本，让她觉得好感动! 　　怀孕初期的状况多变，且胚胎处在细胞分裂和器官初步形成的关键时期，所以这个时候要保护好自己，不要生病，并且，刚刚怀孕的时候最好也不要吸菸、喝酒。 　　传统禁忌 　　古人认为，从准妈妈怀孕开始到生产以后的百日之内，都有“胎神”常在左右，所以准妈妈很多事情都不能干，像是不可以搬家、不能爬高、不能拿剪刀、不能做繁重家务、不能让人从后面拍背等等，对于宝宝来说都不好。 　　现在大家都已经知道了胎儿的诸多缺陷是先天或后天的一些因素所致，跟胎神没有关系。但从正面角度来看，准妈妈正因为这些可以多多休息 　　篇三 　　准妈妈在孕期的小毛病 或许会对宝宝造成伤害 　　准妈妈的十个月怀孕时期注定是一段非常不好过的时候，在这个时期准妈妈不仅要忍受身心上的不适感，同样还要注意很多的小方面，因为一个不当心，或许就会对宝宝造成伤害。 　　感觉满身疲劳时泡个热水澡 　　当满身疲劳时悠闲地在放满热水的浴缸中泡上半个小时，真的是觉得特别舒服，好像烦恼都消失了。但是对怀孕三个月的准妈妈来说，要是泡这么久的澡或许会造成畸形儿或低能儿。大量的动物实验和对人类的流行病调查证实，要是在刚刚怀孕的时候就接受到物理性的有害因子，如温度过高的热水浴或高温作业等，都有可能会造成准妈妈体内产热增加或散热不良而致高热。早期的胚胎生活在高温环境下，是非常不好的。 　　高温会杀死那些分裂中的细胞，让组织停止发育，尤其是胎儿的中枢神经系统会非常容易受到伤害，造成畸胎，严重者使胚胎夭折。 　　正确的做法：水温要控制在38摄氏度以下，准妈妈要注意，最好是不要洗盆浴，就算要洗的话也不能在浴缸中长时间浸泡腹部，同时洗澡时间最好在20分钟以下。 　　孕期吃鱼越多宝宝越聪明 　　鱼类在大家心目中都是健康食品，同时还有一部分的鱼含有保护心脏的脂肪。不过，不同种类的鱼体内会积聚著不同量的汞，要是人食用太多的话或许会对身体造成影响。 　　最近，美国食品和药物管理局提醒准妈妈及还有想要有宝宝的女性，最好是不要吃鲨鱼、鲭鱼、旗鱼及方头鱼，原因在于上述提到的鱼的汞含量或许会影响胎儿大脑的生长发育。 　　同时还要知道的是，金枪鱼由于所含的汞少而没被列入准妈妈禁食范围。但是同样有负责制定汞管理条例的人士觉得，准妈妈在怀孕期间吃很多罐装的金枪鱼同样会有影响，还有部分地区已经限制孕期妇女每星期吃金枪鱼的量不得超过198克。 　　小腿浮肿不应多喝水 　　胎儿满五个月后，母体的心肺肝肾功能都逐渐进入“满负荷”执行阶段，大家会感到，小腿在傍晚时分出现轻微浮肿，这个是不用担心的。 　　相反，胎儿发育产生的废物也要靠母体排出，要是喝水的话能够剪短代谢废物在体内停留的时间。小腿浮肿还可能是体重增加带来的负荷，可在办公室放一张小凳或一个木箱，藉以搁脚，帮助脚部的体液回流，这样情况就会好一点了。每工作两小时后，可以多多休息一下， *** 一下身体。 　　孕吐是正常的 　　三个月以后的孕吐一定包藏着某种危机，一定要当心。 　　最新发现，孕吐说不定也是会遗传的，换句话就是，怀孕女性的母亲或婆婆要是当时孕吐特别严重，尤其是一路孕吐到上产床，那么她本人的孕吐反应有87%机率也会变得非常厉害。鉴于相当数量的孕吐是因某种气味催发的，在闻到这种气味前的一刹那，可以在鼻下点一点薄荷通气膏，那么不闻到这种味道的时候就会感觉好很多了。 　　同时也要知道怀孕期间的小问题不可“想当然”，也不要太不把孕吐当一回事，恶心、呕吐是孕早期的正常表现，但是也不能太忽视孕吐，要是感觉到自己孕吐剧烈，也需要做进一步的检查，以确定是不是葡萄胎、双胞胎、多胞胎。 　　

1、根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。2-3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙、包括自己上厕所。2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放;洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿跟踪、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。4、要持之以恒，反复训练。孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的`习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要，我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为幼儿园，我们能否抓住这个关键阶段，针对幼儿的年龄特点与生活自理现状，有的放矢地对幼儿进行教育，是幼儿生活自理能力高低的关键。

　　家长不仅是要教会孩子做人的道理，更重要的是保证孩子的健康，让孩子在阳光成长。那么究竟科学育儿知识宝典有哪些?下面我为您解答。 　　科学育儿知识有哪些 　　1、患病的孩子需注意 　　科学育儿的知识当中，您要特别注意对于生病孩子的照顾。宝宝的抵抗力弱，患有各种疾病的可能性都很大，家长只有了解必须的护理常识，才能在宝宝危急关头给予他们最好的照顾。对于咳嗽或感冒患儿，如果儿童呼吸正常，感冒、咳嗽、喉咙痛和流涕可不需要任何药物。必须注意保暖，但也不要太热，并继续喂食和多喝水。药物只有在医生的建议下才使用。发烧的儿童可以用温水擦洗。在病好后的一周内，至少要每天多吃一餐，指导患儿的体重达到病前的体重时才算恢复。对于腹泻患儿，患儿腹泻时体重会降低，并迅速出现营养不良。 　　腹泻患儿应尽可能坚持母乳喂养、多进食和饮水。食物能帮助患儿停止腹泻，也能加快孩子的康复。腹泻停止后，每天给孩子多吃一顿饭对孩子的完全恢复极为重要。 　　2、健康的儿童需注意 　　拥有健康的儿童是每一个家长的福气，但是必要的护理常识您一定要心中有数呦。您要知道，孩子的胃比成年人小，一餐不能吃太多，但儿童的生长对营养的需求却很大，因此儿童要少量多餐。每周至少两个鸡蛋，鱼肉豆腐可替换。聪明健壮少生病，两岁之内很关键。儿童应吃煮烂的豆类混合的或粥与鱼沫、肉沫混合的食物，另外还有蔬菜和水果，还应在这些食物中加入一两匙食用油，所有的食物应该现做现吃，并保证每天给孩子进食5-6次。如果您的孩子处于出生以后的头6个月，母乳为他们提供了所需的全部食物和饮料，母乳喂养应坚持到2岁时或更晚。当婴儿长到6月时。母乳不能满足儿童生长发育的需要，必须新增泥糊状食物，7-9个月注意咀嚼练习，10-12个月向幼儿固体食物转化。 　　科学的育儿常识充满了生活的方方面面，如果您的孩子处于生病的状态，给予最安全到位的护理，就是您力所能及的事，如果您的孩子很健康，饮食方面的喂养规律就应当成为您科学育儿首要考虑的前提。在孩子幼小的时候给予他们最完善的照顾，充分的关爱和科学的喂养，才会让你的孩子生活的更加健康。 　　宝宝养育策略 　　1、及时予以鼓励 　　如果宝贝想要做点什么，父母应帮助他去实现他的意愿，千万不要挫伤他的自尊心，更不要求全责备。过多地限制会挫伤宝贝的自尊心，让他变得顺从和依赖，缺乏自立能力。及时地祝贺宝贝点滴的成功和向他的善意表示道谢，都会使他信心倍增。 　　2、为宝贝树立恰当的样板 　　想让宝贝充满自信，父母自己首先也须充满自信。如果父母本身不自信，他的行为就会传递给宝贝一个错误的资讯：一切都是不确定的，我不知道自己究竟是对还是错。因此，父母一定要为宝贝树立自信的样板。 　　3、积极加以引导 　　2-3岁宝贝往往喜欢模仿父母去干些自己干不了的事情，这时，父母应加以引导，帮助他建立是非观，并讲清他之所以干不了和不能干的道理。还可以转移宝贝的注意力，让他干些力所能及的事情，防止他在做这些力所不能及的事情时产生挫败感。父母要为宝贝的发展尽一臂之力，对他的反抗行为既不能一味满足，也不能过多地限制。一味地满足容易造成宝贝任性和执拗，过多地限制则会导致宝贝变得过分依赖和缺乏自信。 　　4、倾听宝贝的心思 　　亲人给宝贝更多的关爱是他信心的来源和支援。被包围在关爱氛围中的宝贝，往往比那些缺乏关爱的宝贝更具自信心。只有通过耐心地倾听，父母才能真正发现宝贝问题的症结所在，进而快速有效地解决他面临的问题。而每次宝贝心结的迎刃而解都可能最大程度地帮助他恢复自信心，获得被给予关爱的温暖。 　　5、加强抑制锻炼 　　过分顺从宝贝的意志不是好做法。父母应该给宝贝定一个大致的规矩范围，在范围之内，他可以有自己的选择权，但是范围之外，他必须受到约束。这样既可以保护宝贝的自主性和自信心，又不使他过分放纵，造成自我中心。抑制锻炼必不可少，妈咪要有意识地培养宝贝的承受力。承受能力的培养必须从小抓起，可以从平常的游戏开始训练。在和宝贝做游戏的时候，要告诉他只要游戏就有输赢，并且严格按照商定的游戏规则游戏。游戏时，父母不要老是让著、迁就宝贝，适当让他尝试失败没什么不好。平时父母可以有意识地在宝贝面前称赞其他小朋友，让他明白优秀的人不止他一个，别人也有优点，他需要学会欣赏他人的优点，并从中教会宝贝如何与人相处，如何接纳他人，如何学会承担失败，克服困难。 猜你喜欢

　　在日常生活里面，爸爸妈妈与孩子朝夕相处，爸爸妈妈既是孩子的榜样，同时还是检测人员，时刻关注着孩子的行为，帮他们设立边界、哪里做得不对的话及时纠正。孩子会把从爸爸妈妈身上看到、学到的规矩，逐渐转换成自己的行为习惯。当孩子到了七岁，上了小学，开始真正的校园生活，哪些规则的建立能够让孩子在学校生活中更加自在、更加能够表现自己呢?以下是我整理分享的3-6岁宝宝育儿知识，希望对你有所帮助!!!! 　　3-6岁宝宝育儿知识：在6岁前一定让孩子学的规矩! 　　1、自己的事自己做 　　要在孩子小的时候就让他们学着做事，7岁前孩子的自理能力已经足够让他们做一些力所能及的事情了，就像是自己穿衣洗漱、铺床叠被、收拾物品、然后自己给自己定一些目标，接着完成。在孩子学会自理之前，爸爸妈妈一定要学会放手，把这些时间用来指导孩子应该怎么去做，并且在孩子犯错误的时候教会他们改正。 　　2、举止文明 　　文明的举止是对每个人的最基本要求，一般都包括不随地吐痰和便溺，在人多的地方不大喊大叫、遵守交通规则、不能够乱插队、不为个人方便妨碍公共利益等。要是想让孩子能够遵守这些规矩的话，爸爸妈妈第一要时刻注意自己是都遵守了这些规定。 　　3、分内的事必须做 　　大人要工作，小孩要上学，这既是大家的义务，也是大家一定要去做的事情。因此，要是孩子闹脾气，不想去幼儿园，集体活动不管兴趣就不想参加，报了自己喜欢的兴趣班随意打退堂鼓，爸爸妈妈们要好好注意。当孩子出现情绪波动和退却心理，爸爸妈妈最好是和孩子沟通，了解孩子这样做的原因，帮他们克服。 　　4、学会等待 　　在孩子还小的时候，就应该让孩子学习等待，这样子可以慢慢加强孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。就像是做完了手头的事情才可以去玩、周末才可以去游乐园。刚开始时可先等1分钟，然后再增加到3分钟、5分钟u2026u2026爸爸妈妈们可以把时间换成一些孩子喜欢的语言，将等待时间形象化，这样子孩子就会更加有耐心了。 　　5、遵守时间 　　合理的生活安排、规律的作息能够增强孩子的秩序感，树立时间观念，提高做事效率。可是孩子往往有自己的想法，不会遵守既定的时间。爸爸妈妈以身作则的同时，也可以慢慢培养孩子，可以先跟孩子说：“请你10分钟后关掉电视”、“再睡20分钟就得起床了”，让孩子逐渐做好准备。 　　6、尊重他人，不任性 　　爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师、同学，跟孩子是一样的，所以从小就应该告诉孩子在家尊敬长辈，要是长辈没有让自己的要求实现也不能够乱发脾气;在学校尊重老师、小朋友，跟别的孩子一件不一样的话不能乱发脾气，做错事要向他人道歉。 　　7、别人的东西不能拿 　　帮孩子建立物权意识，知道什么是自己的什么是别人的：别人的东西不能够自己喜欢就随便拿，自己的东西的话，可以按照自己的喜欢来玩;对于公共物品，从哪里拿的要放回哪里，要排队去使用，要是别人比你先去拿，那么就等等;想要别人的东西的时候，要征求所有者同意，才可以动别人的东西，也要学会先和别人分享自己的玩具。 　　3-6岁宝宝育儿知识：适当培养孩子的自理能力 　　自理能力的培养，首先是让孩子尽力去做自己能做的事情，而不是父母来帮忙。要相信孩子此时有了初步的自理能力，可以自己做好一些事情，这样可以促进 他的心理活动的发展，同时还可以养成良好的行为习惯，建立自信、自强、明快、果敢的基本性格特征。 　　儿童有个人生活方面的自理能力，也有社会生活方面包括待人接物，独立办事，运用时间的能力等。因此培养孩子的自理能力，要具体问题具体分析，要注意一下几 点： 　　1.过份溺爱，过分娇惯只会让孩子越来越娇气。孩子的自理能力如何，直接取决于父母对孩子的态父母的态度决定孩子的自理能力培养的速度。“无微不至”，细 致入微的照顾，饭来张口衣来伸手的生活，是父母溺爱孩子的普遍现象。这样做的结果是，孩子长期习惯于等而不是做，变得意志薄弱，依赖性强，并且慢慢会养成 一种依赖而失去一部分自己能力。 　　2.凡事从小事做起，培养孩子的自理能力从小事做起。孩子对一切事物都充满好奇心，他们特别爱帮助大人做一些事情，父母可以利用孩子的好奇心，有意识地给 他分配一些力所能及的事情去做，比如扫地，收拾屋子，摆碗筷等这样的日常琐事，同时还可以实施一些奖励，让孩子从小就知道劳动所得的意义，从而培养孩子的 自理能力。 　　3.好习惯培养需要28天。当自理能力成为一种习惯，一切就变得非常容易。需要父母要给孩子讲明白行动的目标，内容和要求，然后每天检查或者监督，要坚持 至少28天。通过聊天的方式，让孩子知道什么是自己可以做的事情，什么是自己应该学会去做的事情。“按时吃饭”、“按时睡觉起床”、“吃饭前洗手”等，帮 助孩子建立生活规律，使孩子通过反复的锻炼，积累经验，从而养成良好习惯。 　　4.既然交给他，就要信赖他，交给他的事情尽量不去干涉或禁止。要放手让孩子自由行动，让他充分的动脑筋想办法来完成，去感受自己努力后的成功或失败。然 后父母再给孩子以鼓励，告诉孩子在做这类事情时怎样才能达到成功的目标。一切的理论都要通过实践去验证，自理能力是在实践的基础上培养起来的，在实践中完 全有可能出现孩子尽管很努力，还是失败了的情况。此时父母一定不要就此放弃，认为孩子还小，等长大了再说吧，也不要怕麻烦，产生以后还是自己来做吧的想 法。那样只能使孩子的自尊心、自信心受到伤害，积极性受到打击，刚刚培养起的自理能力就会半途而废。 　　培养孩子的自理能力是一个长期的目标，需要家长们不懈的努力，当你们坚持到一定程度，一定会看到一个更优秀的孩子。 　　3-6岁宝宝育儿知识：80后父母面对的心理问题有哪些? 　　现在的新生代准父母多为80后，他们面临各种各样的现实问题，心理压力更大，经常出现自己的孩子请长辈帮忙带，面对孩子手足无措，对孩子的养育非常不自信，以及和长辈教育理念不同。为什么80后心理问题如此之多呢? 　　一、现实压力太大 　　我国80后多为独生子女，婚后就要面临赡养4位老人，加上房贷、车贷，经济压力可想而知。80后目前处于事业拼搏时期，对孩子关心教育有力无心，即使想要陪伴孩子，也仅剩工作休息时间，不得不借助长辈帮忙。热播剧《蜗居》曾有一段台词，“孩子喝进去要奶粉，拉出来要用尿不湿，进出都要钱，整个一双向收费。”孩子的出生给80后们又加上一座压力大山，进阶为“孩奴”。 　　回忆一下我们的童年，没有游乐场，没有昂贵的玩具，没有进口的零食，可是我们依然有无尽的乐趣。对于孩子来说，爸爸抱起来举高高，远比任何玩具都更有吸引力。孩子需要父母的关心与陪伴，这些都是物质条件所无法取代的。 　　二、自己还是孩子 　　家中出现“小公主”、“小王子”基本是从80后开始的，相对比来说，80后比较以自我为中心，希望自己的生活质量不会因为孩子的到来而降低，希望可以想玩就玩，或者随时来一场说走就走的旅行。 　　80后大多喜欢自由，婚育年龄晚，很多都是在长辈的催促中完成，更有甚者，把结婚生子当做完成任务。孩子出生后，自己的任务完成了，至于孩子，直接交给父母，只负责生不负责养。 　　三、过度担心 　　由于现在市场爆发的食品安全问题，很多80后父母对于孩子的饮食安全更加注意。进口奶粉已经成为标准配置，有的家长甚至连孩子的饼干、饮品都选择进口的。一味追求国外产品，可是，进口奶粉可能并不适合中国宝宝，而且，也不一定安全。 　　除了食品安全，孩子的衣、住、行都有讲究。衣服担心有荧光剂、滑石粉，出门担心有人贩子，走路都怕孩子会摔跤。这些担心会让自己陷入紧张与麻烦，还会让长辈们无所适从，担心孩子的安全是好事，可是过度担心，就会引发不必要的心理问题。 　　四、没有经验 　　80后独生子女较多，没有兄弟姐妹，也很少有和小孩子接触的机会，没有照顾小孩子的经验。当自己的孩子突然到来，就会变得手忙脚乱，不知道从哪里下手。有的会借助育儿书上的理论，结果只是照搬照抄;有的会上网查询，结果无法分辨有用信息，最后都会让自己更加迷茫。 　　世界上没有一样的两片树叶，也没有两个相同的孩子，所以在养育孩子的问题上，可以选择借鉴，但是更多的还是要根据孩子本身，及时调整自己的养育方法。和孩子一起学会成长，不断积累经验，变得增加成熟。 　　80后的压力是很大，但是作为父母，就要承担起这份责任。反过来想，其实这不仅是责任，还是一种甜蜜，孩子的甜美的笑脸、银铃般的笑声，都是父母最甜蜜的收获。父母是孩子第一任老师，不要让孩子的成长过程中缺少父母的陪伴。

　　各位准父母们都想自己的孩子可以更好，可以更优秀，更聪明，那应该怎样科学育儿才对孩子好呢?下面是我为大家带来的，欢迎阅读。 　　——2岁宝宝 　　育儿知识-2岁20周：要开始培养宝宝的合作精神和自我克制能力了。当你们又遇到宝宝说谎等坏习惯时，要耐心劝导，不要打骂。对待宝宝的态度要一致，不要在宝宝面前争论。此时的宝宝特别喜欢大人多多注意他。 　　育儿知识-2岁21周：在宝宝吃的方面如果他不要吃某种食物，不要强迫他立刻吃，过一阵子再试试。过量的食物很可能让宝宝没有胃口，所以尽量把食物作成小份的，一份吃完了再给另一份。选择零食要有计划，有控制，注意卫生。父母不可用零食来逗哄孩子，不能孩子喜欢吃什么就买什么。 　　育儿知识-2岁21周:适当接受阳光照射对宝宝头发生长非常有益，因为紫外线可促进头皮的血液回圈，改善头发质量。但值得注意的是，日光照射强烈时，千万不可让宝宝的头皮暴晒，应该戴上一顶遮阳帽，以防晒伤头皮。 　　育儿知识-2岁21周：才艺开发。由于宝宝在1岁多的时候就已经开始“涂鸦”了，而现在宝宝对形状、颜色的喜好也越来越强，因此现阶段开始培养宝宝学习绘画是最好的。 　　育儿知识-2岁22周：茶叶中的茶多酚和脂及糖有吸附环绕捕捉放射性物质、使其排除体外的功能。宝宝饮茶对某些癌症也有早期预防作用。家长应让自己的宝宝适量饮茶。 　　育儿知识-2岁22周：给宝宝喝饮料时的注意事项：1.一次饮用不要太多，一般不超过250毫升，要慢慢喝，不宜暴饮，否则会导致消化不良，引起腹泻。2.不能用饮料代替喝水，最好事先自备一瓶冷开水或购买矿泉水，饮料只能作为辅助饮用。3.孩子饭前饭后30分钟内不宜喝饮料，因这样会稀释胃内消化液。4.睡前不要让孩子喝饮料，因为饮料中太多含糖，对乳牙有破坏作用，容易腐蚀牙齿产生龋齿。 　　育儿知识-2岁23周：想象来源于客观事物的感知，来源于生活，要培养幼儿的想象力，首先要丰富幼儿的生活，让幼儿在生活中得到更多的体验和更多的经验来丰富他的想象力，从生活中获得较多的供于想象的材料，这也是想象力发展的基础。家长要启发引导孩子进行想象，从小让孩子多想，敢想。要创造条件让孩子积极地开展想象，同时也要培养孩子的语言能力，这也是提高孩子想象力的重要环节。 　　育儿知识-2岁23周：营养美食-火腿土豆泥。土豆做的饭菜是宝宝最爱的菜肴之一。材料：土豆2只、熟火腿100克、黄油2汤勺、盐二分之一汤勺等。 有节奏的让孩子做快走、慢走的练习来训练孩子走路的协调性和稳定性。孩子胳膊和手上的劲越来愈大，能仍出一些略重的玩具、书本、沙包等等，能提、拿一些重物，如一本厚书等。对物体的操作也日趋精细、准确。 　　育儿知识-2岁23周：表演能力的培养。家长可以从以下两方面来培养宝宝的表演能力。1.玩乐器。利用宝宝对各种乐器钢琴、小提、电子请、琴等的好奇心来辅导吸引宝宝学习唱歌、联络音准、培养毅力和表演兴趣。2.玩音乐游戏。利用其爱唱。爱跳、善模仿的特点，开展一些配有音乐的娱乐活动，以促进音乐才能的发展。 　 　——育儿最佳方法 　　1、早教不要拔苗助长 　　有些家长可能是太急了，孩子几岁的时候可能已经让他接触甚至掌握小学的知识了，虽然现在是提倡早教，可是早教也要有个度哦，不要忽略了学习的基础。 　　2、好孩子不是夸出来的 　　家长们不要以为一味夸孩子是好的，其实好孩子不是夸出来的。如果平时总是夸孩子怎么样怎么样，总是奖励，这容易使孩子变得骄傲自大，可是也要适当的给予孩子鼓励。 　　3、不要老是让孩子单独活动 　　有些孩子可能小的时候总是自己一个玩，没有伴，其实这样是不好的，这样很容易会形成孤僻的性格，不懂得跟别人交流，也没有那么活泼好动哦。 　　4、不要总是拿孩子跟别的孩子比 　　有些家长很习惯会说那个孩子怎么样怎么样了，自己家的孩子怎么样，其实这样也是不好的，这样很容易会导致孩子心理不平衡，为什么就夸别人好，总说自己不好，很容易会使孩子产生自悲或者是逆反心理。 　　5、平时可以多做些健康食谱 　　平时多做些健康食谱给孩子吃，这样对孩子的身体发育有好处，多吃一些食物也可以帮助孩子开发大脑哦

　　现在有个比较独特而又普遍的现像，就是在育婴师培训中，有大量的妈妈来报名参加进行培训，而他们参加并非为了就业，而是为了更好的教育与抚养子女，以下是我精心整理的的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 　　：培养孩子的兴趣不要太功利性 　　兴趣是培养还是尊重，能力应该怎样才能变强大?在教育的过程中，爸爸妈妈总是会思考这两个问题。 　　发现孩子的长处，对于孩子感兴趣的事情要给予支援，看起来是一个非常符合儿童心理的教育观点，可是，这样想其实是走进了误区。 　　误区一、对孩子兴趣和能力的理解，有时候有着天赋的想法，觉得孩子的兴趣主要是个体的特质，只能尊重。 　　误区二、对孩子长处的理解，有时候带有主观意识，把那些自己理解的“长处”和特长、专长联络在一起。 　　但是，孩子其实是在不断发展的。在他们身上其实存在着各种各样能力的胚芽，可能会对很多事物都感兴趣。是催生孩子能力的胚芽，还是掐死在摇篮里面，通常情况下取绝于父母的儿童观。 　　孩子对一些事物产生兴趣，其实是不被爸爸妈妈所知的正强化、一种成功体验所引导，反之，孩子对一些事物没有兴趣，其实是不被爸爸妈妈所知的负强化、是遇到失败以后产生的心态。 　　兴趣是培养的，爸爸妈妈不但要去尊重孩子已经有的兴趣，同时还要去培养孩子的各种兴趣。让孩子获得成功，这样孩子就有了更多的信心，就会有更大的兴趣，这是培养兴趣的要旨。但是，有时候强制孩子、或者要求太高导致孩子完成不了的话，那么产生的结果就是造成孩子兴趣泯灭。 　　兴趣是能力发展最根本的动力，孩子现在就像一张白纸，有着很多的潜力，不管是运动、言语，还是绘画、音乐，孩子都能够做的很好，孩子的长处或短处一般情况下是环境与教育的结果，所以爸爸妈妈不要抓着孩子的长处不放，要学会重视孩子发展的各个方面，对于一些能力要进行开发，促使孩子全面高质量地发展。 　　：课堂之外的兴趣要多多培养 　　兴趣会让孩子在学习的过程中更加主动，会在无形中提高孩子的学习效率。孩子的兴趣多种多样，有的对音乐感兴趣、有的对绘画感兴趣，有的对计算机感兴趣等等。家长应该鼓励孩子寻找兴趣，培养孩子课堂之外的兴趣。 　　兴趣爱好对孩子的性格形成和发展有着巨大的作用。据了解，多种多样的兴趣可以培养孩子们的想象力，在兴趣培养过程中，孩子们会受到感染，展开丰富的现象。 　　在孩子们发展兴趣爱好的同时，会形成良好的组织协调能力，不仅可以提高孩子的动手能力，还可以提高智力。而且，孩子还可以在课堂之外有所发展，可以掌握更多的书本之外的知识。 　　从培养孩子的思维上面讲，兴趣爱好可以让孩子在学习新的知识过程中，形成严谨的思维。而长时间的锻炼，可以让孩子们的大脑保持左右脑发育平衡，还可以提高孩子们的记忆力。 　　孩子的兴趣爱好需要进行培养，这是一个不断摸索的过程。家长可以尽心一些指导，不过，也要根据孩子的反应进行调整。兴趣爱好可以多种多样，对艺术也好，对科技也好，孩子如果有兴趣，家长就可以进行培养。 　　小雨是学校内的“小歌星”，课余时间，小雨最大的爱好就是唱歌，并且取得了家人的支援。小雨参加学校的演出、比赛，他从中得到了快乐与成就感。而且，因为小雨经常进行表演，他性格特别大方、得体，在面对老师同学的不存在紧张感，可以大方的何老师讨论自己不懂得问题，学习反而更加出众。 　　孩子们可能会在兴趣上左右摇摆，家长需要实时指导，如果孩子兴趣太多，反而会不深入、不专注，结果什么都没有学好。兴趣的稳定性很重要。不过，稳定不代表不可以转换，如果孩子在接触了解后，发现真的不感兴趣，也不要勉强孩子。 　　稳定的兴趣爱好可以促使孩子系统的学习一门知识，掌握一门手艺，在学习过程中锻炼自己，学会坚持，培养良好的思维习惯。家长要给予支援，给予指导，让孩子培养课堂之外的兴趣，更加完善自己。 　　：培养宝宝艺术细胞的小技巧 　　在成长中学习，在游戏中学习，做自己感兴趣的事，培养他们的兴趣，这是很多家长培养孩子的教育方针。 　　家长们经常鼓励宝宝，会给他们进行创造的动力，同时也会增加他们对事物的兴趣，激励学习的动力。这些说起来非常的简单，要如何操作呢? 　　拿培养宝宝对于画画的兴趣来讲。 　　第一、整齐有序的“工具箱”，将工具都放在一个便携的盒子里，盒子要轻巧，可以使孩子随心所欲地把它从一个房间带到另一个房间。这不仅使得每件工具都整齐有序，更重要的是让它们在被需要的时候可以很容易找到。在培养兴趣之余，让宝宝学着整理归类自己的东西。 　　第二、经过选择的保留宝宝的作品。如果你要保留未来15年内孩子的每一件作品，那么你的房子将氾滥成灾。所以跟跟宝宝商量著，留下他最满意的作品，并且帮他保留下来，过一段时间，在进行筛选，到年底的时候最多不超过3张。同时帮助宝宝建立一个他自己的存贮系统。可以在一个资料夹存放2岁的作品，另一个存放3岁的，等等。 　　第三、整理和收藏一件件作品是一件繁琐的事情，与其让它们占用你太多的空间，倒不如拍下它们，并且把这些照片统一收藏在剪贴簿中，给每张照片加些注解和纪录。这样，即使有些作品由于空间的因素丢失或被抛弃，你也仍将拥有另一份美好的回忆! 　　第四、好作品，挂起来，为孩子的作品专门准备一块告示板，这样他就可以在自己的卧室里展示他心爱的作品了。让宝宝有成就感，那样也会成为他前进的动力。 　　第五、和身边的亲友分享宝宝的作品，这对宝宝来说将是最棒的认可和鼓励。 　　在培养宝宝兴趣的同时，不能一味的娇惯着宝宝，在他有不足的时候，也要用适当的方式提出来，但是不要强硬让他立刻更正，要让宝宝慢慢的自己更改。

1、相同点三者都有真实性和时效性要求。2、不同点从内容上看。消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映，主要特点是新、短、快、灵活。它只需报道事实，没有必要把事件的根源及相关问题挖得很深很透。通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深人报道事物的来龙去脉，但时效性不及消息，但内容比较详细。新闻最具有真实性、时效性、简洁性、可读性、准确性的特点，时效性高于通讯但不及消息。扩展资料：通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。消息这个词应用比较广泛，新鲜事就叫消息，还指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁。新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。参考资料：百度百科-新闻参考资料：百度百科-通讯参考资料：百度百科-消息

影响气温日较差的因素：(1)纬度(2)季节(3)地形(4)下垫面性质(5)天气（6）地势影响气温年较差的因素：海陆位置——越靠近海洋，气温年较差越小；海拔高度——海拔越高，气温年较差越小；湿度——湿度越大，气温年较差越小；

【答案】：C第一步，确定题干逻辑关系。“河长”的职责是“河道巡查”，目的是为了“水清岸绿”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“湖长”的职责是“污染治理”，但目的不是为了“波平浪静”，排除；B项：“路长”的职责是对管辖路段进行总负责，而不是“道路维修”，排除；C项：“机长”的职责是“客机驾驶”，目的是为了“安全准点”，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“村长”的职责是带领村民共同致富，而不是“带头致富”，目的也不是“鸟语花香”，排除。因此，选择C选项。

秦汉时期，是各种封建礼仪制度基本形成的时期。而服饰礼仪主要是用于别尊卑，分等级， 在阶级社会是非常明显的。自古所谓汉承秦制，其实，秦代是封建礼制草创的时期，并没有完全摆脱以前的影响，汉代则将其逐渐完善，形成了一套完整的礼仪制度。据史料记载，“ 汉初崇简，不存改作，车服之仪，多因秦旧”[1]，可到了西汉中期、后期和东汉时期服饰 礼仪则有了很大的发展和变化。服饰礼仪主要表现在服饰的质料、样式、服色及配饰等方面上，通过以上几个方面的变化来反映人们身份地位的不同。本文拟从考古资料出发，结合 文献记载探讨秦汉服饰礼仪的发展和变化。一冠饰是服饰礼仪的一个重要组成部分。在远古时期，人们只戴帽，而并没有冠饰。《尚书大传·略说》：“周公对成王云：‘古人冒而句领。"”《淮南子· 论训》：“古者有鍪而绻领，以王天下者矣。”高注：“古者，盖三皇以前也。鍪，头着兜 鍪帽，言未知制冠时也。”冠冕制度形成以后，人们不大看得起帽。《说文·冒部》：“冒 ，小儿及蛮夷头衣也。”帽的功用主要是御寒，并没有任何身份地位的标志。而冠是适应束 发的发型而产生的。它原是加在髻上的发罩，所以《白虎通·衣裳篇》称之为“ 巾卷持发”之具，《释名·释首饰》称之为“贯韬发”之具。《说文 ·冖部》也说冠的作用是“所以薬发”。它本是和发髻结合在一起 的，但其意义着重于礼仪，和着重于实用的帽不同。所以《淮南子·人间训》说：冠“寒不 能暖，风不能鄣，暴不能蔽。”《晏子春秋·内篇谏下第二》说：“冠足以修敬。”人们对 冠礼的重视在《礼记·冠义》中讲得更为清楚，其为“凡人之所以为人者，礼义也。礼义之 始在于正容体，齐颜色，顺辞令。容体正，颜色齐，辞令顺，而后礼义备，以正君臣，亲父子，和长幼。君臣正，父子亲，长幼和，而后礼义立。故冠而后服备，服备而后容体正，颜 色齐，辞令顺。故曰：冠者，礼之始也。是故古者圣王冠”。又云：“古者冠礼，笠曰笠宾 ，所以敬冠事，敬冠事所以重礼。重礼，所以为国本也。”把冠礼引申为治国之本，可见古 人对冠礼的重视。我国古代士以上阶层的男子20岁行冠礼而成人，行冠礼是他们一生中的头一件大事，所以《仪礼》的头一篇就是《士冠礼》。秦汉时期，冠的种类和式样非常多，尤其秦正处在封建礼制刚刚形成的阶段，在冠制上变化不定，自古所谓“秦冠汉佩用舍无常。”汉冠制在一定程度上是以秦冠制为基础，如秦的通 天冠，为始皇之常服，汉天子仍延用，如《汉官仪》所云“天子冠通天”。但汉冠制在有些方面仍有很大的发展。首先，冠加帻和不加帻是一个很明显的变化。《后汉书·舆服志》中有：“古者有冠无帻，其戴也 ，加首有支页，所以安物。三代之世，法制滋彰，下至战 国，文武并用。秦雄诸侯，乃加其武将首饰，为绛帕，以表贵贱。其后稍稍作颜题。汉兴， 续其颜，却摞之，施巾连题，却覆之，今丧帻是其制也。……至孝文乃高颜题，续之为耳，崇其巾为屋，合后施收，上下群臣贵贱皆服之。文者长耳，武者短耳，称其冠也。”从考古 资料看，秦和西汉未见有帻之冠，到东汉时方见加帻之冠。帻起初只是包发的头巾，后来演变成帽状。《急就篇》颜注：“帻者，韬发之巾，所以整女责H T发也。常在冠下，或单着之。”身份低微的人不能戴冠，只能戴巾帻。《释名·释首饰 》：“二十成人，士冠，庶人巾。”蔡邕《独断》卷下：“帻，古者卑贱执事不冠者之所服 。”秦“为绛帕以表贵贱”，说明秦时将帻施于武士，以作为一种贵贱的标志，但只是单着之，并未加于冠下。从秦兵马俑坑的考古资料看，已出土的千余件陶俑中，头戴巾帻的有40 00余件，样式像瓜皮小帽，将头发和发髻全部罩于其内，前至发髻，后至脑后，左右至耳根。帻的后缘上大都开有一三角形叉口，叉口的两侧各有一条组带，互相绾结，使帻紧束头 上。颜色大都为深红色。在秦俑坑中，其高级及中下级军吏都戴有冠，戴帻者身份地位并不高，只不过是普通的士兵而已[2]。由此可知，在秦时，冠和帻区分得很清 楚，戴冠者身份比较高，戴帻者身份较低。将帻纳于冠下，使之成为冠的衬垫物的做法，从 文献上看，似滥觞于西汉，但考古资料中至今未见过，西汉也可能出现，但并不普遍。有帻之冠在东汉的画像石和画像砖上常见。《独断》卷下说：“王莽无发乃施巾。故语曰： ‘王莽秃，帻始屋。"”层状帻即介帻。东汉时文职人员所戴进贤冠之下衬以介帻，二者组 合成为整体。由于帻是戴在头上的，冠附帻以为固，所以这时就将支 页省去了。而武职则于武冠下衬平上帻，即《晋书·舆服志》所说：“介帻服文 吏”，“平上服武官也”。身份低的不戴武冠的士卒，则只戴平上帻。如山东汶上孙家村画像石中的持戟者、甘肃武威雷台汉墓中的铜骑俑，都戴有顶部低平的平上帻[3]。由此可知，早期冠、帻是有明显的区分的，帻的形制也比较简单，而到汉的中晚期，冠下加帻比较普遍，帻的形制也复杂起来，有平上帻、介帻和巾帻等多种。周代，在隆重的祭礼，如祭天地、祀明堂时则戴冕。《释名·释首饰》：“冕犹 亻免 也。亻免 ，平直貌也；亦言文也 。玄上纟熏 下，前后垂珠，有文饰也。”《说文·月部》：“冕，大夫以上冠也。”冕服由冕冠、玄衣和纟 熏裳等组成。其形制有六种，故称六冕之制，如《周礼·春官·司服》 中记载：“王之吉服，祀昊天上帝，则服大裘而冕，祀五帝亦如之；享先王则衮冕，享先公、飨射，则 冕；祀四望山川，则毳冕；祭社稷五祀，则希冕；祭君小祀，则玄冕。”而秦除古六冕之制，“郊祀之服，皆以均玄。”西 汉同秦一样仍废置冕服不用，到东汉明帝时又重新恢复冕制，《东汉·明帝纪》：“(永平) 二年春正月辛未，宗祠光武皇帝一明堂，帝及公卿列侯始服冠冕、衣裳、玉佩、约屦以行事。”秦汉时武士主要戴冠、武弁大冠。这两种冠其实都是从弁冠发展来的。《释名·释首饰》中有：“弁，如两手合”扌卞 时也。”《后汉书·舆服 志》则谓：弁“制如覆杯，前高广，后卑锐”。可见弁的外形犹如两手相扣合，或者像一只翻转过来的耳杯，颔下有缨相结。秦陵兵马俑坑的牵马俑戴的就是这种弁，咸阳杨家湾出土 的西汉骑兵俑也戴的是与之类似的弁。可见秦及汉初主要是骑兵所着，而后在弁下衬以平上帻，就为汉诸武官所戴。《后汉书·舆服志》所谓：“武冠，一曰武弁大冠，诸武官冠之。 侍中，中常侍加黄金王当。”其注曰：“大司马、将军、尉、骠骑、车骑、卫军、诸大将军开 府从公者，著武冠，平上帻。”汉时武弁大冠的制作有所改变，质料多采用细疏的织物，上可见网纹状，有的还在织物上涂漆，如马王堆3号墓[4]与武威磨嘴子62 号新莽墓[5]都出有漆 纱弁。前者 放在一个漆盒里，后者还戴在男尸头上。磨嘴子弁周围裹细竹筋，顶部用竹圈架支撑，内衬赤帻，清楚地反映出武弁的实际状况。这些弁的 纱 孔眼分明。不仅实物如此，画像石上武弁，也将网纹刻画的非常清楚。鹖冠实是加鹖尾的武弁大冠。《后汉书·舆服志》说：这种冠“环缨无蕤，以青系为绲，加双鹖尾竖左右。鹖者，勇雉也。其斗对，一死乃止。故赵武灵王以表武士，秦施之焉。” 鹖是一种好斗的小型猛禽，或称鹖鸡。曹操《鹖鸡赋·序》说：“鹖鸡猛气，其斗终无负，其于必死。今人以鹖为冠，像此也”。(《大观本草》卷一九引)洛阳金村战国墓出土的错金银 狩猎纹镜上的骑马者戴的就是冠，冠体的网眼清晰可见，冠上有明显的两枝鹖尾。秦始皇陵兵马俑坑中出土的将军俑头戴的冠饰虽没有明显的羽状的鹖尾，但其冠后面有明显 的两歧，似鸟尾状，应为冠，另秦陵铜车马的两个御官俑也戴这种冠，这两个御官俑的身 份地位很高，其中一个腰中佩有环绶，在秦代，将军以上的职位才能佩环绶，所以这两个御 官至少是将军以上的职位。由此可知，在秦代，戴鹖冠的武士职位很高，一般为将军。《汉官仪》说：“秦破赵，以其冠赐侍中。”这说明在秦代也有文官佩戴此冠。到汉代，“五官 、左右虎贲、羽林、五中郎将、羽林左右监皆冠鹖冠，纱谷单衣。虎贲将虎文绔，白虎文刃 佩刀。虎贲武骑皆鹖冠，虎文单衣”(《后汉书·舆服志》)。秦俑坑中出土的御手俑、部分车右俑，以及中下级军吏俑，都戴有长冠。其形制有两种，即单板长冠和双板长冠。单板长冠，冠的形状如梯形版状，长15.5—23厘米，前端宽6.5—1 0.5厘米，后端宽13.5—20.3厘米。前半段平直，后半段扬起略成45度角，尾部下折如钩。在下钩部分的左右两端各有一个三角形的板封堵，构成一个楔形槽状的冠室。也有用封 堵者，成为两端不封闭的楔形槽状冠室。还有极个别的冠，冠尾下折后成螺旋形卷曲，扁髻的顶端罩于冠室内。冠前半段的平板的扬起部分，分别压于额发和顶发上。冠上有环套形带 ，环套的前端压于冠前端的平形板上，后端攀于后脑扁髻的中腰。另有两根条带，其上端与环套形带相连系结一起，然后两根条带沿着面的双颊下引系结颔下，带尾垂于颈前。这样就 把冠固定在头顶上。从残留的彩绘痕迹观察，冠为赭色或朱红色，个别为白色。双板长冠，冠的形状与单板长冠相同，大小宽窄相似。所不同者仅仅是在冠的正中有一条纵行缝，说明 是由左右两片大小相同的长板并列拼合而成。其系结方法和颜色、质地与单板长冠相同。戴单板长冠者为御手俑、车右俑及下级军吏俑，戴双板长冠者为中级军吏俑。《后汉书·舆服志》记载：“长冠一曰斋冠，高七寸广三寸，促漆纟丽 为之，制如板，以竹为里。”又说：“楚冠制也。”可见长冠最早是楚国的 一种冠制，秦灭楚以后，将其吸收过来，用于军中的中下级军吏和御手及车右及地方小官吏 ，刘邦在作为亭长时曾戴过此种冠。《史记·高祖本纪》中有：“高祖为亭长，乃以竹皮为 冠，令求盗之薛治之，时时冠之，及贵常冠，所谓‘刘氏冠"乃是也。”《后汉书·舆服志 》中云：“初高祖微时，以竹皮为之，谓之刘氏冠，楚冠制也，民谓之鹊尾冠，非也。祀宗 庙诸祀则冠之，皆服均玄，绛缘领袖为中衣，绛绔袜，示其赤心奉神也。五郊，衣帻绔袜各如其色。此冠高祖所造，故以为祭服，尊敬之至也。”其后注云：“爵非公乘以上不得冠刘 氏冠”。由此可见，由于汉高祖早年戴过这种冠，所以在汉代，长冠被定为官员的祭服，在祭祀宗庙及大型祭祀活动中，具有爵位的高级官吏才能冠此冠，《汉书·舆服志》中有较详 细的记载：“天子、三公、九卿、特进侯、侍祠侯，祀天地明堂，皆冠旒冕，衣裳玄上纟熏下。……百官执事者，冠长冠，皆祗服。五 岳、四渎、山川、宗庙、社稷诸沾秩祠，皆均玄长冠，五郊各如方色云。百官不执事者，各 服常冠均玄以从。”同时，长冠也作为朝服，《后汉书·舆服志》：“惟长冠，诸王国谒者 以为常朝服。”湖南长沙马王堆一号汉墓中出土的一件木俑，头上戴有长冠，其形制与秦俑坑出土的长冠大体相似，也呈长方梯形板状，前端平直，后端扬起，末端下折，冠带系于颔 下[6]。但其板的长度却较秦俑的长冠长得多，后段凌空斜置于头顶之后。秦初灭六国，吸收六国的冠制，赐于近臣，所以秦的冠制种类多，样式繁杂。到了汉代，伴随着封建礼制的逐步完善，冠饰逐渐和衣饰结合在一起，来区分等级和尊卑。二袍服是秦汉时期的主要礼服。袍服在先秦时期就已经出现，那个时期的袍服，只是一种纳有絮棉的内衣，《释名·释衣服》：“袍，苞也。苞，内衣也。”《周礼·玉府》郑注：“ 燕衣服者，巾絮、寝衣、袍泽之属。”《论语·乡党》：“红紫不以为亵服。”皇侃疏引郑 注：“亵服，袍、泽。”《诗·无衣》中“与子同袍”，“与子同泽”，亦用此义。秦始皇制：三品以上绿袍深衣，庶人白袍，皆以绢为之。秦时的袍仍保留着内衣的形制，袍服外加 有外衣，东汉以后，逐渐以袍服作为外衣。秦俑中着袍服者多是将军俑，仅个别的武士俑着袍服。从现已出土的7件将军俑来看，其袍 服的主要特征是：交领右衽，双襟宽大，几乎把身体包裹两周，长度一般在膝下，分内外两 重，内层比较厚重，似为棉衣，外层较薄，似加罩的外衣。过去有人称之为双重长袍，也有人称之为双重长襦。从《释名》中的定义看，应是早期加罩外衣的袍服形制。另外，在秦陵 西侧约20米处的一座铜车马坑中，出土的两乘铜车马上的立式和跽坐的铜御官俑，身上穿的亦是加罩外衣的袍服。这两件铜御官俑均戴坑中将军俑所戴的鹖冠，其中立式御官俑身上还 佩有环绶。据《后汉书·舆服志》：“紫绶以上，”纟逆 绶之间得施玉环。”在当时，只有将军以上的职位才能配紫绶，所以此御官俑至少是将 军或将军以上的职位。这说明当时，身穿袍服标志着较高的身份地位。庶人穿袍者较少。而 秦时的普通百姓多穿襦衣。袍与襦的主要区别在其长短上。郭宝钧先生在《中国青铜器时代》一书中说：“襦衣就其长短而言，又有长襦、短襦、腰襦的分 别。衣的下摆齐膝者为长襦，位于膝上者为短襦，齐腰者为腰襦。”从这一点上看，襦衣要 比袍服短。襦又有禅襦、复襦的区别。如《释名》中说：“禅襦，如襦而无絮也。”那么如 襦而有絮者，当为复襦。《睡虎地秦墓竹简》中的《封诊式》经死条有“衣络单裙襦各一” 。又云梦睡虎地四号秦墓出土的木牍上记载了秦军士兵黑夫的家书，其内容为“黑夫寄益就 书曰：遗黑夫钱，母操夏衣来。今书节(即)到，母视安陆丝布贱，可心以为禅裙襦者，母必 为之，令与钱偕来。”由此可见，秦时确有禅襦、复襦的区别。前者为夏衣，后者为冬衣。 黑夫可能是冬天时穿着复襦离家到部队服役，冬去夏来，急需夏衣禅襦，故写信向母亲索取。因襦衣比袍服短，其形制又比较灵活，所以比较适合普通老百姓的劳作和士兵的行军作战 ，成了当时普通的常服。在秦俑坑中，中下级军吏和普通士兵，大多数穿的是长襦，个别穿短襦。此外，在秦始皇陵东侧上焦村的马厩坑中出土的跽坐俑，以及陵的封土西侧珍禽异兽 坑出土的跽坐俑，他们的身份是饲养马或鸟兽的仆役，身上也同样穿着长襦。睡虎地秦简《金布律》：“囚有寒者为褐衣。”可见罪犯常穿褐衣。褐衣，实际上是襦衣的一种形式，因 其布的质料是麻布或粗布而称之褐，一般为下层劳动者或卑贱者服之。汉代四百年中，袍服一直作为礼服。《后汉书·舆服志》：“乘舆所常服，服衣，深衣制，有袍，随五时色。……今下至贱更小史，皆通制袍，单衣，皂缘领袖中衣，为朝服云。”后 逐渐发展成外衣的形制。《墨子·公孟篇》所称：“缝衣博袍”，就是汉代所服的一种宽大的外衣之袍。在山东清孝堂山下出土的东汉画像石上可见这种袍的形式。东汉时有一种礼服称之为 。 是一种宽大的直裾长衣，《说文·衣部》：“直裾谓之 。” 《方言》卷四：“ ，江淮南楚谓之 ，自关而西谓之 。” 《诗·氓》郑笺：“帷裳，童容也。”《后汉书·刘盆子传》李注：“帷谓之 ，亦谓之童容。”童容实际上是根据其宽博而下垂的 形状得名的。《释名·释衣服》：“ ，言其 宏裕也。”其意相同。 在西汉时已经出现，但当时还不被认为是正式的礼服。《史记·武安侯列传》说 田恬“衣 入宫，不敬。”索隐：“谓非正朝衣，若妇人服也。”到西汉晚期，情 况就有所变化。这时不拘男女，都可穿 。《汉书·隽不疑传》：“始元五年， 有一男子乘黄犊车，建黄蒠，衣黄 。着黄帽，诣北阙，自谓卫 太子。”到了东汉初，耿纯“与昆弟诉、宿、植共率宗族宾客二千余人”奉迎刘秀时，“皆衣缣 、绛衣。可见这时对 的看法已有很大不同了。履在古代服饰中虽不很显眼，但履的式样和质料也反映着人们的身份和地位。《释名·释衣服》说：“履，礼也，饰足以为礼也。”履可以制作得很讲究。《晏子春秋·内篇谏下第二 》说：“景公为履，黄金之綦，饰以银，连以珠；良玉之 ，其长尺。”等级较低的履虽不用金綦，但也有花纹的布帛缘边。秦汉时，舄和履有一定的区别，《诗经·豳风·九袴》曰：“赤舄几几”，郑氏曰 ：“舄有三等， 赤舄为上，冕服之舄。”庐陵李氏曰：“天子诸侯冕服用舄，他服用履。”可见舄代表着较高的地位。另秦汉丝履为贵，麻、草履则表明地位低下，《中华古今注》中有云：“周文王 以麻为之，名曰麻鞋。至秦以丝为之，令宫人侍从著之，庶人不可。”秦时多有着靴者，如秦俑坑中的骑兵俑一律穿靴，部分铠甲俑也穿靴。靴，是一种革履，本胡服，赵武灵王改革 服制实行胡服时，中原始穿靴。又《韵会》说：“胡人履连胫谓之络缇”。秦俑坑武士俑所穿的靴，筒高15厘米，似今天的短革幼皮靴，亦可称之为络缇。从秦俑坑出土现象可以看出，着靴的士兵俑并没有明显的等级差别，而大部分将军俑和 中下级军吏俑着履而没有着靴，这说明在秦代着靴并不反映人们的身份和地位，而主要是用于骑兵中。在咸阳杨家湾出土的汉兵马俑中，一军官俑的脚上穿着华丽的长筒靴，显然这长 筒靴已是身份地位的标志了。这说明伴随着骑兵的进一步的发展，在汉代，着靴更为普遍了，而不同形制、不同装饰的靴子也逐渐成为礼制的象征，反映着人们的身份、地位。三在秦汉时期，冠饰及其相应的衣饰质料、式样和颜色在古代是明显的等级标志，而佩绶制度是区分等级尊卑的又一显著特征。《后汉书·舆服志》有：“古者君臣佩玉，尊卑有度，上 有癛，贵贱有殊。佩，所以章德，服之衷也。癛，所以执事，礼之共也。故礼有其度，威仪之制，三代同之。五霸迭兴，战兵不息，佩非战器，癛非兵旗，于是解去癛佩，留其系 以为章表。癛佩既废，秦乃以采组连结于 光明章表，转相结受，故谓之绶。”绶实际上是种丝绦，它的长度、绪头及颜色组合是官阶等级的主要标志。《后汉书·舆 服志》记载：“乘舆：黄赤绶，五采，黄赤缥绀淳黄圭，长二丈九尺，五百首。王赤绶，四采，赤黄缥绀淳赤圭，长二丈八尺，三百首。诸国贵人相国绿绶，三采，绿紫白淳绿圭，长二丈一尺，百四十首。将军紫绶，二采，紫白淳紫圭，长一丈七尺，百八十首。九卿中二千 石，一云青 绶。二千石，青绶，三采 ，青白红淳青圭，长一丈八尺，一百二十首。自青绶以上， 皆长三尺二寸，舆绶同采，而首半之。……紫绶以上， 绶之间得施玉环玦。千石六百石，黑绶，三采，青赤绀淳青圭，长丈六尺，八十首。四百丞尉、三百长相、二百石，皆黄绶，一采，淳黄青，长丈五尺，六十首。自 黑绶以下， 长三尺，绶同采，而首半之。百石青绀绶，一采，宛转缪织，圭长丈二尺。凡先合单纹为一扶，五扶为一首，五首成一文，文 采淳为一圭，首多者丝细，少者丝粗，皆广六寸。”秦陵铜车马御官俑所佩的环绶是秦绶的 形象资料。此环绶铸为青铜质，与青铜御官俑的俑体连在一起。环外径3.7厘米，内径2厘米，在黄色的底色上(因锈蚀现已变成黄绿色)用白色绘着密布的谷粒纹，但能看出原物为玉 质。玉环系于 绶之间， 绶于环的上端 ， 长7厘米，宽0.8 厘米，” 上端折曲压于剑带下，系于革带上。绶系于环的下侧，折转上提，末端插入腰带上面的斜行衣襟下[7]。这种加环之 绶表明了此御官俑的身份较高，应是紫绶以上即将军以上的职位。汉初沿用了这种制度，并加以双印佩刀之饰。《后汉书·舆服志》记：“佩双印，长寸二分，方六分。乘舆、诸侯王、公、列侯以白玉，中二千石以下至四百石皆以黑犀，二百石以至 私学弟子皆以象牙。”印一般系于绶的一端，放于衣内或衣侧的囊中。《史记·范睢蔡泽列传》有：“怀黄金之印，结紫绶于腰。”又《晋书·舆服志》：“汉室着 囊者，侧在腰间，或谓之旁囊，或谓之绶囊。然则以紫囊盛绶也。或盛或散，各有其时。”一般将印放于囊中，将绶垂于腹前，别人一看便知其身份地位；但如果把印和绶都塞 在囊里，那就难以识别佩带者的身份了。《汉书·朱买臣传》说他拜为会稽太守后，“衣故衣，怀其印绶，步归郡邸。直上计时，会稽吏方相与群饮，不视买臣。买臣入室中，守邸与 共食。食且饱，少见其绶，守邸怪之，前引其绶，视其印，‘会稽太守章"也”。群吏于是大 惊，挤在中庭拜谒。马王堆一号墓出有“妾辛”蜜印，印钮系有长丝带，只是丝带比较细小 简陋。汉代有佩刀之制，而史料中多处提到佩剑之制。佩剑的风尚在春秋战国时就比较盛行，汉也多有佩剑。《晋书·舆服志》说：“汉制，自天子至于百官，无不佩剑。其后惟朝带 剑。”《后汉书·舆服志》注云：“自天子至于庶人，咸皆带剑。”而官阶地位的不同主要表现在剑带和剑鞘的装饰上。至孝明皇帝时，除了佩绶制度外，还增加了大佩制度。所谓大佩，就是用各种玉制配件组成的成串饰物。《后汉书·舆服志》：“至考明皇帝，乃为大佩双玉瑛，皆为白玉。”这时玉 饰在各地都屡有出土，它们的组合方法略有不同，一般上部为弯型的曲瑛，以联系小璧，中有方形、上刻齿道的琚瑀，旁有龙形的冲牙，并用五彩丝绳贯串，瑸珠点缀其间，下施彩 。这种大佩多为祭祀、朝会等重要场合使用，日常家居则不能佩带。四秦汉时期，衣服的质地和颜色在一定程度上也是服饰礼仪的一种反映。在这方面，史料上比较零散，又缺乏实物资料，一直没有完整的认识。但从零星的资料中，也能有一个大致的了 解。秦汉时，主要以丝织品为贵，普通老百姓则穿布衣或粗麻织的褐衣。如《睡虎地秦墓竹简·金布律》说：“囚有寒者为褐衣。”《荀子·大略》：“衣则竖褐不完。”《后汉书· 赵典传》李注：“褐，织毛布之衣，贫者所服。”《中华今古注》中则有：秦时“三品以上绿袍深衣，皆心以绢为之。”汉代后期，随着丝织工艺不断提高，贵族的衣饰则更为讲究 。《汉书·江充传》：“充衣纱鄃禅衣。”颜注：“纱鄃 ，纺丝而织之。轻者为纱。皱者为鄃。”而奴婢则不许服丝织品，汉成帝永始四年明确下诏，禁止奴婢“被服绮鄃”。《后汉书·明帝纪》李注引有： “乘舆刺绣，公卿以下皆织成，陈留襄邑献之。”可见，汉代衣服质料所反映的等级则更为 明显了。秦汉时期的服色在史料中有些记载，但实物资料较少。秦自谓得水德，故衣服旗帜皆上黑。《后汉书·舆服志》中也有记载：“秦以战国即天子位，灭去礼学，郊祀之服皆以均玄。” 《中华今古注》中又有：“三品以上绿袍深衣，庶人白袍。”而此说与兵马俑的服色却不相符。秦始皇陵兵马俑出土了上千件武士俑，从其残存的颜色来看，他们的服装五颜六色，没 有统一的规定，也没有等级区分。服色的种类有朱红、枣红、粉红、深绿、粉绿、粉紫、暗紫、粉白、天蓝、褐等色，色彩艳丽，色调明快。一般士兵和地位低微的杂役俑，也穿有红 色和绿色的衣服。袁宏的《后汉纪》中有另外一条记载：“自三代服章皆有典礼，周衰而其制渐微，至战国时，各为靡丽之服。秦有天下而收用之，上以供自尊，下以赐百官，而先王 服章于是残毁矣”(转引至《东汉会要·舆服下》)。此说似可信。汉初仍实行此制，即所谓 “汉初定，与民无禁”。注：“师古曰：国家不设车旗衣服之禁”(《西汉会要·舆服志》) ，到汉成帝时规定，青绿色是一般庶民常服的服色；在官府服役的地位低下的人穿白衣(参 见《汉书·成帝纪》和《汉书·龚胜传》颜师古注)。东汉明帝时，服饰礼仪方面有较大的变动。《后汉书·舆服志》中明确写到：“天子、三公、九卿、特进侯、侍祠侯，祀天地明 堂……衣裳玄上 下。”并有日月星辰、 山龙华虫作为装饰。而普通百官则是“均玄而从”。五总之，秦汉时期服饰礼仪的变化是反映在多方面的。这个时期也正是封建礼制逐渐形成的时期，由于从春秋战国之间开始的社会制度的大变革造成的结果，旧的一套制度摧毁了，新的 封建制的服饰等级制度尚未完全确立。因而从战国到秦王朝至西汉初年，在衣服的颜色和质地方面表现了多样化，所谓“秦冠汉佩用舍无常”，也就是反映当时服饰礼仪的不断发展和 变化。东汉时期，服饰礼仪制度逐步完善，无论是冠制、配绶和服饰的质地、颜色方面都有严格的规定，为后代服饰礼仪的发展奠定了基础.

餐饮业经营管理办法（试行）第一条 为了规范餐饮服务经营活动，引导和促进餐饮行业健康有序发展，维护消费者和经营者的合法权益，依据国家有关法律、法规，制定本办法。第二条 在中华人民共和国境内从事餐饮经营活动，适用本办法。本办法所称餐饮经营活动，是指通过即时加工制作成品或半成品、商业销售和服务性劳动等，向消费者提供食品和消费场所及设施的经营行为。第三条 商务部负责全国餐饮行业管理工作，制定行业规划、政策和标准，开展行业统计，规范行业秩序。地方各级人民政府商务主管部门负责本行政区域内餐饮业行业管理工作。第四条 国家鼓励餐饮经营者发展特色餐饮、快餐、早餐、团膳、送餐等大众化餐饮，提供标准化菜品，方便消费者自主调味，发展可选套餐，提供小份菜。第五条 餐饮行业协会应当按照有关法律、法规和规章的规定，发挥行业自律、引导、服务作用，促进餐饮业行业标准的推广实施，指导企业做好节能减排、资源节约和综合利用工作。餐饮行业协会应通过制定行业公约等方式引导餐饮经营者节约资源、反对浪费。第六条 餐饮经营者应当严格按照法律、法规和规章的有关规定从事经营活动，建立健全各项制度，积极贯彻国家和行业有关经营管理、产品、服务等方面的标准。第七条 餐饮经营者应当做好节能减排、资源节约和综合利用工作。餐饮经营者应当建立节俭消费提醒提示制度，并在醒目位置张贴节约标识，贯彻节约用餐、文明用餐标准。第八条 餐饮经营者应引导消费者餐前适量点餐，餐后主动帮助打包，对节约用餐的消费者给予表扬和奖励。第九条 餐饮经营者不得销售不符合国家产品质量及食品安全强制标准的食品。第十条 餐饮经营者不得随意处置餐厨废弃物，应按规定由具备条件的企业进行资源化利用。第十一条 餐饮经营者所售食品或提供的服务项目标价，按照国务院价格主管部门制定的有关规定执行。第十二条 禁止餐饮经营者设置最低消费。第十三条 提供外送服务的餐饮经营者，应当建立健全相应的服务流程，并明示提供外送服务的时间、外送范围以及收费标准；根据消费者的订单和食品安全的要求，选择适当的交通工具、设备，按时、按质、按量送达消费者，并提供相应的单据。第十四条 餐饮经营者开展促销活动的，应当明示促销内容，包括促销原因、促销方式、促销规则、促销期限、促销商品的范围，以及相关限制性条件。餐饮经营者应当在促销活动开始前做好原材料储备及服务准备工作，依照承诺履行相关义务。促销活动期间，餐饮经营者不得故意拖延提供相关商品或服务，不得以任何形式降低商品质量或服务水平。第十五条 餐饮经营者应当建立健全顾客投诉制度，明确具体部门或人员受理、处理消费者投诉。投诉的受理、转交以及处理结果应当通知投诉者。第十六条 餐饮经营者应当建立健全突发事件应急预案、应对机制，明确职责分工，落实责任。发生突发事件时，应当立即启动应急处理工作程序并及时向政府有关部门报告事件情况及处理结果。第十七条 县级以上地方商务主管部门应当建立或委托相关机构建立经营者及其负责人、高层管理人员信用记录，将其纳入国家统一的信用信息平台，并依法向社会公开严重违法失信行为。餐饮经营者及其负责人、高层管理人员应当按照商务主管部门要求提供与餐饮经营相关的信用信息。商务主管部门应当将餐饮经营者违反本办法的行为及行政处罚情况进行汇总，建立不良记录档案，并可向社会公布。第十八条 县级以上地方商务主管部门应当定期对餐饮行业开展反食品浪费相关行为进行监督检查，并给予相应奖励或处罚。第十九条 县级以上地方商务主管部门应当定期开展本行政区域内的餐饮业行业统计工作。餐饮经营者应当按照商务主管部门要求，及时准确报送相关信息。第二十条 商务主管部门应当建立、健全举报制度，设立、公布投诉电话。任何组织和个人对违反本办法的行为，有权向商务主管部门举报。商务主管部门接到举报后，对属于职责范围的，应当在20个工作日内作出处理决定；不属于职责范围的，应当在5个工作日内转交有关部门依法处理。处理过程中，商务主管部门应当对举报人的相关信息进行保密。第二十一条 商务、价格等主管部门依照法律法规、规章及有关规定，在各自职责范围内对餐饮业经营行为进行监督管理。对于餐饮经营者违反本办法的行为，法律法规及规章有规定的，商务主管部门可提请有关部门依法处罚；没有规定的，由商务主管部门责令限期改正，其中有违法所得的，可处违法所得3倍以下罚款，但最高不超过3万元；没有违法所得的，可处1万元以下罚款；对涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。商务、价格等主管部门应当自作出行政处罚决定之日起20个工作日内，公开行政处罚决定书的主要内容，但行政处罚决定书中涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的内容依法不予公开。第二十二条 商务、价格等主管部门工作人员在监督管理工作中滥用职权、徇私舞弊的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第二十三条 省级商务主管部门可依据本办法，结合本行政区域内餐饮业发展的实际情况，制定有关实施办法。第二十四条 本办法自2014年11月1日起实施。 为规范餐饮服务经营活动，引导和促进餐饮行业健康有序发展，维护消费者和经营者的合法权益，2014年9月22日，商务部与国家发展改革委共同颁布了《餐饮业经营管理办法（试行）》（以下简称《办法》），现将有关问题说明如下：一、制定《办法》的必要性餐饮业是服务业的重要组成部分，与人民生活密切相关，在保障人民生活、提升人民生活质量、扩大消费、促进就业等方面发挥着重要作用。改革开放以来，我国餐饮业经过快速发展，全国餐饮收入从1978年的54.8亿元发展到2013年的25392亿元，增长了462倍，初步形成了投资主体多元化、经营业态多样化、经营方式连锁化、市场需求大众化的发展格局。随着城乡居民收入水平提高、生活节奏加快以及消费观念的改变，餐饮业仍将呈现出巨大的发展潜力和市场空间。目前，全国餐饮企业超过240万家，从业人员超过2100万人。餐饮业在国民经济中的地位和作用越来越显现出来，已成为对社会经济和人民生活具有较强影响力的重要行业。在快速发展的同时，餐饮业也存在一些突出问题，表现为食品安全保障能力较弱、创新能力不足、服务质量亟待提升、制度建设不齐全、现代化水平有待提高等矛盾和问题，与人民群众不断增长的餐饮服务需求仍有一定差距。特别是近年来，在全社会开展的厉行勤俭节约反对铺张浪费行动背景下，餐饮业亟需转变发展方式，加快转型发展，回归本质、回归理性、回归大众消费。长期以来，我国餐饮行业缺乏全国性的、统一的行业法规，多个部门都承担了一定的管理职责，使得行业管理既有交叉，又有盲点。在这种情况下，为规范餐饮业经营活动，维护市场秩序，需要餐饮行业主管部门会同有关部委共同制定统一的行业管理办法，多角度、全方位促进餐饮业健康有序发展。根据国务院“三定”方案，商务部负责商贸服务业（含餐饮业）的行业管理工作。制定《办法》是加强行业管理的重要方式，《办法》的出台有助于解决餐饮业发展面临的突出问题，促进餐饮业规范、有序发展，有助于厉行勤俭节约、反对铺张浪费，有利于优化餐饮业发展结构、提升餐饮业发展水平，有利于保障和改善人民生活、扩大内需、促进就业，同时也是管理部门依法履行管理职责的需要。二、《办法》的主要内容《办法》共二十四条，结构框架如下：（一）总则（第1-5条）。主要内容包括：立法目的、制定依据、适用范围、餐饮经营概念界定、主管部门职责、行业协会义务以及鼓励发展大众化餐饮等几个方面。（二）餐饮企业经营（第6-16条）。主要内容包括：依法经营、贯彻标准、节能减排、反对食品浪费、不得销售不合格食品、餐厨废弃物处理、价格标示、禁止设立最低消费、外送服务、促销活动、投诉制度、应急管理等餐饮服务流程的各个方面，明确提出对餐饮企业的要求。（三）地方商务主管部门职责（第17-20条）。主要内容包括信用建设、反对食品浪费、行业统计、举报制度等。（四）法律责任（第21-22条）。主要规定商务和价格主管部门依法对餐饮业经营行为进行监督管理，根据餐饮企业违反规范性文件的行为，可以实施的具体惩罚措施以及有关工作人员滥用职权、徇私舞弊应负的法律责任。（五）附则（第23-24条）。地方商务主管部门可制定本区域实施办法，以及《办法》的实施日期等。三、《办法》解决的主要问题（一）明确了餐饮经营的概念。近年来，餐饮市场细分不断深化，涌现出多种业态，包括：正餐、早餐、快餐、团餐、特色正餐、地方小吃、社区餐饮、休闲餐饮、主题餐饮、外卖送餐、美食广场、食街排挡、农家乐以及相配套的中央厨房、配送、网络订餐、外烩等服务形式。餐饮经营的内涵极大丰富，但缺乏明确定义，造成对餐饮行业的界定不够清晰。为准确规范行业主体，更好履行商务部门对餐饮行业的管理工作，《办法》根据国民经济行业分类释义，明确了餐饮经营活动的定义，即“通过即时加工制作成品或半成品、商业销售和服务性劳动等，向消费者提供食品和消费场所及设施的经营行为。”。定义强调了餐饮经营活动即时加工制作的特点，涵盖了食品生产和服务性劳动等两方面内容。（二）规范了企业的经营行为。餐饮业暴露出一些突出问题，主要表现在：一是经营者经营行为有待规范，在食品销售、节约资源等方面需要政府的引导和管理；二是存在奢侈消费，铺张浪费的现象；三是社会上对一些餐饮企业设置最低消费有争议；四是服务水平急需提高，在日常经营、外送服务、促销活动、投诉处理等环节的行为需要进一步规范；五是应急制度建设尚需完善。为此，《办法》对餐饮经营者的经营行为进行了规范引导。在资源利用、反对浪费方面，《办法》明确餐饮企业要做好资源节约和综合利用工作；引导消费者节俭消费、适量点餐；处置好餐厨废弃物。在食品销售方面，《办法》明确餐饮企业不得销售不合格食品。在价格标示方面，《办法》规定餐饮企业要按照国家规定对所售食品或提供的服务项目标价，不得设置最低消费。在外送和促销服务方面，《办法》规定餐饮企业在提供外送服务时，明示服务时间、外送范围和收费标准，按照要求按时、按质、按量履行承诺；开展促销活动时，明示促销原因、方式、规则等信息，依照承诺履行相关义务。在投诉受理、突发应急方面，《办法》规定餐饮企业要建立健全顾客投诉制度，明确受理人员并将处理结果及时通知投诉者；建立健全突发事件应急预案和应对机制，明确职责分工，发生突发事件时及时处理并向有关部门报告。（三）对从业人员提出了要求。长期以来，由于餐饮行业人才流失严重，高素质人才匮乏，职业经理人队伍培养和专业培训工作滞后，从业人员素质普遍有待提高。现实中一些餐饮企业常常放低要求，聘请不符合信用建设规定和职业操守的人员从事相关工作，带来了大量隐患。《办法》明确提出要加强对餐饮主要从业人员的信用记录管理，将其纳入国家统一的信用信息平台，并依法向社会公开严重违法失信行为，餐饮企业负责人、高层管理人员应当按要求提供相关信用信息。同时，《办法》对餐饮从业人员在适量引导点餐、做好外送服务、保障促销服务质量等方面做出了明确规定，这将有助于提高餐饮行业的从业人员素质，提高服务质量，引导餐饮行业持续健康发展。（四）规定了行业管理职责。商务部是餐饮业的行业主管部门，十七届二中全会明确提出，“行业管理”就是要充分发挥行业管理部门在制定和组织实施产业政策、行业规划、国家标准等方面的作用，规范企业的经营服务活动，指导和促进行业健康发展。在现实中，餐饮经营活动涉及多个政府部门管理，相关工作存在交叉和重叠，影响到了对餐饮行业的规范和管理。《办法》的出台，明确了商务主管部门的职责主要在制定行业发展规划、政策和标准，监督餐饮服务经营者行为，开展行业信用系统建设，建立不良记录档案，开展反对食品浪费，加强行业统计和运行监测，建立投诉举报制度，指导经营者应对处理突发事件等方面。同时，考虑到餐饮业各地发展差异较大的情况，《办法》特别规定省级商务主管部门可结合本行政区域内餐饮业发展的实际情况制定有关实施办法。（五）明确了行业组织的作用。餐饮行业协会在加强行业自律、维护企业利益、加强业务交流、倡导餐饮节约、推广先进技术以及人员培训等方面开展大量工作，为促进行业健康发展发挥了重要作用。十八大报告指出，要加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制，进一步发挥行业协会的作用。为此，《办法》对行业协会的职责进行了界定，明确提出，餐饮行业协会应当按照有关法律、法规和规章的规定，发挥行业自律、引导、服务作用，促进餐饮业行业标准的推广实施，指导企业做好节能减排、资源节约和综合利用工作；通过制定行业公约等方式引导餐饮经营者节约资源、反对浪费。（六）明确了相关法律责任。明确了对于餐饮经营者违反本办法的行为，法律法规及规章有规定的，商务主管部门可提请有关部门依法处罚；没有规定的，由商务主管部门责令限期改正，其中有违法所得的，可处违法所得3倍以下罚款，但最高不超过3万元；没有违法所得的，可处1万元以下罚款；对涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。四、《办法》出台的现实意义（一）转变了政府职能。十八届三中全会提出，要加快转变政府职能，创新行政管理方式，政府要加强发展战略、规划、政策、标准等制定和实施，加强市场活动监管，加强各类公共服务提供；激发社会组织活力，推进社会组织明确权责、依法自治、发挥作用；支持企业在支撑增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面发挥重要作用。《办法》贯彻落实十八届三中全会精神，处理好政府与市场、中央与地方、政府与行业组织之间的关系，坚持发挥市场作用与完善政府职能相结合，在更大程度上发挥市场配置资源的基础性作用，强化企业在市场中的主体地位，提升政府公共服务、市场监管和宏观调控能力。在务实、创新的基础上，理顺餐饮业的行业管理体制，丰富餐饮行业指导方法，完善餐饮业的分类监管内容。加强与餐饮企业和行业组织的协作，发挥行业自律和行业引导作用，积极为餐饮企业提供服务。（二）规范了相关责任方的行为。餐饮企业、服务人员、消费者是餐饮服务的三大核心主体。餐饮企业作为市场的主体，决定了餐饮市场的整体结构、业态分布和发展方式，生产消费者所需的食品并提供相应服务；服务人员直接面对消费者，其服务态度和服务能力直接影响消费者对餐饮服务的满意程度；消费者直接参与餐饮消费，希望得到味美价廉的产品和优质服务，对当前餐饮市场存在的食品安全、乱收费等问题反应强烈，餐饮市场的优劣与三方直接相关。为此，《办法》针对三方的利益、责任，分别对企业的经营行为、服务人员以及消费者进行了规范，明确了三方的责任、权利和义务，使发生纠纷时有法可依、有据可查，对促进行业健康、可持续发展有着积极意义。（三）对过去未明确的最低消费问题予以了明确。长期以来，社会上对一些餐饮企业收取“开瓶费”、“包间费”以及设置“最低消费”（简称“三费”问题）有较大争议。餐饮企业从经营角度考虑，认为餐饮企业向消费者提供了服务场所，支出了人工、房租和水电成本以及相关服务，收取和设置这“三费”是合理的。而消费者从自身利益和权益角度考虑，则普遍认为餐饮企业不应该收取和设置这“三费”。现行的《合同法》、《消费者权益保护法》、《反不正当竞争法》、《价格法》等法律对餐饮业“三费”问题并未作出明确的禁止性规定。从个案判例情况看，法院在以往判决中仅界定餐饮企业行为是否侵害消费者的知情权。在《办法》立法过程中，商务部广泛征求社会各界和有关部委的意见，对这些问题进行了深入的研究。经过慎重研究，《办法》对设置最低消费作出了明确的禁止规定，主要是基于以下三个考虑：首先，设置最低消费具有明显的强迫性，侵害了消费者权益。其次，根据2014年2月最高人民法院的相关司法解释，餐饮企业设置最低消费属于餐饮经营者利用优势地位作出的加重消费者责任的不公平、不合理规定。三是设置最低消费往往引发过度消费，助长铺张浪费之风。2014年3月，中办和国办共同印发了《关于厉行节约反对食品浪费的意见》（中办发[2014]22号），提出为推行科学文明的餐饮消费模式，餐饮企业不得设置最低消费额。《办法》中明确规定禁止设置最低消费，这有利于规范市场秩序，保护消费者权益，引导文明、科学、健康的餐饮消费新风尚，也有利于餐饮行业进一步转型发展。（四）推动了厉行节约反对食品浪费工作。2013年以来，媒体广泛曝光了餐饮环节上的浪费现象，令人触目惊心，广大干部群众对狠刹浪费之风的呼声十分强烈。中央领导对此做出重要批示，要求坚决遏制餐饮浪费，全社会广泛开展了厉行勤俭节约反对铺张浪费行动。在这一背景下，对餐饮业的发展提出了新的要求。对餐饮行业来说，制止餐饮浪费，是不容推卸的社会责任。餐饮企业不仅仅是餐饮服务的提供者，更要做健康餐饮文化的倡导者。为此，《办法》对餐饮业厉行节约反对食品浪费做出了明确规定，鼓励企业提供标准化菜品，发展可选套餐，提供小份菜；建立节俭消费提醒提示制度，在醒目位置张贴节约标识，贯彻节约用餐、文明用餐标准；引导消费者餐前适量点餐，餐后主动帮助打包，对节约用餐的消费者给予表扬和奖励。有关规定，有利于餐饮业落实中央八项规定，践行社会主义核心价值观，自觉厉行节约、杜绝浪费、反对奢靡之风，加快节约化发展，增强发展活力。（五）为行业诚信体系建设奠定基础。长期以来，餐饮业市场秩序不够规范，消费环境不够安全，商务活动中存在大量信用缺失问题：如食品安全事件时有发生、制假售假、虚假促销、商业欺诈、侵犯知识产权等，严重影响了行业健康发展和社会安定和谐。《办法》的出台，有利于推进餐饮企业信用制度建设，建立服务质量考核和服务满意评价体系，完善企业信用记录，建立健全守信激励和失信惩戒机制，推动企业提高诚信经营水平。为推进诚信经营建设，弘扬诚信文化，努力营造良好的社会消费环境，建立餐饮行业诚信体系奠定基础。

《老子》第一章道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。是什么意思啊？展开查看全部3个回答哲学鼎端LV.3 1 分钟前【道可道非常道】的终极意义的真正真实的真谛定义是什么？的问题之终极答案耿阁（鸣天士君）著题记：《诗论题记》无有大道至极简，道德共存最理边。唯道是从德互贯，道德经谛玩尽显。道可道非常道嵌，惹得灵类愁破天。今日耿阁履聃意，咿呀学语奉人间。【用诗再解题记诗】：“（第一首）：“老子先生不简单，只语遍润万慧山。道可道来非常道，所有仙凡顶礼玩。耿阁九死问阳聃！为何一慧如是演？能否让人通晓去？李耳答曰已讲完。”（第二首）：”诗赋文篇千万言，桂月忘却十五盘。昼夜不知春冬味，半打字数闹瞎眼。神亦纠兮鬼也缠，魂曾伤兮魄矣残。辞情总为心影转，撹得梦幻欠蝶安。”（第三首）：“为报临世碧草颜，又观祖先奉献甘，帝恩赐游哲殿慧，岂能不度肺腑肝！泪洒华夏人文巅，思化春雨荷露参。大仁无缘恩天冠，唤赢道理本性染。”正文：【道可道非常道】的终极意义的真正真实的真谛定义是什么？耿阁（鸣天士君）著涉及问题：【道可道非常道】的终极意义的真正真实的真谛定义的答案是什么？终极答案：“即“——【道可道非常道】的终极意义的真正真实的真谛定义按其老子先生的本然的本意所言所示的终极意义的之其答案就是：“作为道理虽是可以说的然我这部《道德经》中所要说的道并不是一般的普通的道理而是说的是一种特殊到极致又特别到极至的那种至高无上的道理。”（此处一字半字都不能赘言多说 ）特注说明：需要破天荒式的特别说明和特殊标明的是：“这个终极定义的前提只是“道可道非常道”这六个字的终极定义的之其结论的认知。”涉及到“道”的道理的成千上万的其它所有的问题则属於另外的另题的内涵和外延的逻辑范畴。”在这个特注说明里需要再补充一句话：即：以老子先生的本意所认为的口吻来说应该是这样表述的“老子先生认为我这部《道德经》所要讲的道理是关于【有和无】并【无和有】这两个字的最彻底最至简最深奥又最完整最完真最完美最完善最系统的一种至臻至奂至广至极的无所不包无所不及无所不奂无所不尽其所物所事所情所理的那种无所不尽其所极致的那种道理的。”固辞：“无和有”并之“有和无”的问题是老子先生《道德经》从头至尾要告诉人类的人们的一个最是最后也是最是最终的整个《道德经》始终中的一种大道大德同时至简的简直是简单到不能再简单了的‘有无"这两个字的境界层次的了进而竟然还有一种更高层级的境界状态那就是：因为有是无生的且又是‘有生於无"‘有无相生"的所以当其涉及到“道”的终极的真谛定义时也就唯能只剩下那么一个字的那个“无”字了的之其：“无之无极之宇宙”或之“无之宇宙之无极”的了”！！！！。耿阁：草於2018.10.03.晚上8.55分结束。本文原创。本文题记诗文的用时时间是：2018年10月3日下午1点10分至2018年10月3日下午1点55分。“本文所成是在很多篇理论论文的基础上的一点小小的体会所形成的结果。”“《道德经》第一章讲的主要是什么？并老子《道德经》主要讲的是什么？”之问题的答案耿阁（鸣天士君）著题记：关于：“《道德经》第一章讲的主要是什么？的问题！我愚人耿阁是献丑的用自己所著写的以下五篇带有极至性的极简性的并带有终极意义性的而且又是具有终极定义性的观念观点的终极性的结论进行终结式的论断予以当仁不让式的敬祖不怠式的为国昭慧式的及其付命以奉式的按照其老子先生的本然本意的意思给予献辞释然而恭复答解之的”。——耿阁（第一篇）【道可道非常道】的终极意义的真正真实的真谛定义是什么？的问题之终极答案耿阁（鸣天士君）著题记：《诗论题记》无有大道至极简，道德共存最理边。唯道是从德互贯，道德经谛玩尽显。道可道非常道嵌，惹得灵类愁破天。今日耿阁履聃意，咿呀学语奉人间。【用诗再解题记诗】：“（第一首）：“老子先生不简单，只语遍润万慧山。道可道来非常道，所有仙凡顶礼玩。耿阁九死问阳聃！为何一慧如是演？能否让人通晓去？李耳答曰已讲完。”（第二首）：”诗赋文篇千万言，桂月忘却十五盘。昼夜不知春冬味，半打字数闹瞎眼。神亦纠兮鬼也缠，魂曾伤兮魄矣残。辞情总为心影转，撹得梦幻欠蝶安。”（第三首）：“为报临世碧草颜，又观祖先奉献甘，帝恩赐游哲殿慧，岂能不度肺腑肝！泪洒华夏人文巅，思化春雨荷露参。大仁无缘恩天冠，唤赢道理本性染。”正文：【道可道非常道】的终极意义的真正真实的真谛定义是什么？耿阁（鸣天士君）著涉及问题：【道可道非常道】的终极意义的真正真实的真谛定义的答案是什么？终极答案：“即“——【道可道非常道】的终极意义的真正真实的真谛定义按其老子先生的本然的本意所言所示的终极意义的之其答案就是：“作为道理虽是可以说的然我这部《道德经》中所要说的道并不是一般的普通的道理而是说的是一种特殊到极致又特别到极至的那种至高无上的道理。”（此处一字半字都不能赘言多说 ）特注说明：需要破天荒式的特别说明和特殊标明的是：“这个终极定义的前提只是“道可道非常道”这六个字的终极定义的之其结论的认知。”涉及到“道”的道理的成千上万的其它所有的问题则属於另外的另题的内涵和外延的逻辑范畴。”在这个特注说明里需要再补充一句话：即：以老子先生的本意所认为的口吻来说应该是这样表述的“老子先生认为我这部《道德经》所要讲的道理是关于【有和无】并【无和有】这两个字的最彻底最至简最深奥又最完整最完真最完美最完善最系统的一种至臻至奂至广至极的无所不包无所不及无所不奂无所不尽其所物所事所情所理的那种无所不尽其所极致的那种道理的。”固辞：“无和有”并之“有和无”的问题是老子先生《道德经》从头至尾要告诉人类的人们的一个最是最后也是最是最终的整个《道德经》始终中的一种大道大德同时至简的简直是简单到不能再简单了的‘有无"这两个字的境界层次的了进而竟然还有一种更高层级的境界状态那就是：因为有是无生的且又是‘有生於无"‘有无相生"的所以当其涉及到“道”的终极的真谛定义时也就唯能只剩下那么一个字的那个“无”字了的之其：“无之无极之宇宙”或之“无之宇宙之无极”的了”！！！！。耿阁：草於2018.10.03.晚上8.55分结束。本文原创。本文题记诗文的用时时间是：2018年10月3日下午1点10分至2018年10月3日下午1点55分。“本文所成是在很多篇理论论文的基础上的一点小小的体会所形成的结果。”

用心做菜，

在微观经济学中，效益最大化是一个消费者的理性选择。当一个家庭或个人在分配其收入时，他们会尝试使用有限的资源来获得最大的满意程度，即“效用”。因此，收入的变化对效益最大化会产生影响。一般来说，当一个个人或家庭的收入增加时，他们可以承受更高价格的商品，从而购买更多的商品和服务，进而提高满足程度，因此效益也会相应地提高。反之，如果收入下降，则可能会减少对某些商品和服务的需求，导致效用降低。此外，收入水平的改变还会对个人或家庭的偏好产生影响。例如，当收入增加时，个人或家庭可能会有更多的时间和资源投入到对自身发展有益的活动或产品中，如教育、培训等，从而促进效用提高；而如果收入下降，则可能不得不减少这些支出，进而对个人或家庭的效用带来负面影响。总之，在微观经济学中，收入的变化可以使效益最大化发生变化，但具体的变化方向和幅度将取决于人们的偏好和选择，以及受到影响的商品和服务种类等因素。

现在开展的群众路线教育实践活动就是一个很好的步骤。宽以待人，严以律己。

　　试用期转正自我工作总结（一） 　　经过两个月的实习，我顺利加入了xx公司这个先进的集体。 　　公司很快给了我锻炼的机会，刚加入公司的第三天，我被派到xx公司进行工作学习，在处长李宁的带领下，我开始熟悉机器人本体及控制柜的各个部分组成及相应功能，一边查阅资料，一边现场对照，取得了不错的效果。熟悉机器人后，我开始尝试调试简单的程序，主要调试了xx4a9及xx419两个工作站的共四套夹具的焊接程序，在处长的严格督导与自身努力下，数次加班的汗水没有白流，终于掌握并熟练了单机器人工作站的基本焊接流程，及机器人与变位机的协调运动的应用。在调试过程种出现了许多问题，也使我懂得了许多，使我认识到工作中无论哪一个细节都是很重要的，无论焊接参数的调整还是焊枪姿态的摆正，每一点都是不容忽视的。细节的问题在大连天纳克埃贝赫也给我上了很好的一课，当天加班到半夜11点多，为的是解决一个焊机报警的问题，我们通过更换焊机、送丝机等进行排除干扰，以便找到问题的症结，可是却始终没能发现问题的关键，后来一个偶然发现送丝线绕的多了点，便无意识的扶正，焊机报警立刻消失，这正是一个不起眼的小问题，因此我认识到工作无小事，每一步都要精益求精。 　　从xx回来在公司工作两天，我第一次独立出差，去宁波跃进公司调试s504副车架机器人生产线，以及一个新工作站的安装与调试工作。第一次单独出差的压力是很大的，而且要面对的是自己从未接触过的双机器人工作站与点焊工作站，摆在面前的对自己来说都是陌生的东西，但是领导对自己的信任与期望给了我挑战困难的无限动力，一遍遍的翻阅资料，无数次电话咨询，感谢同事们对我的关怀与指教，经过20几天的不懈努力，我完成了s504生产线的整个自动化流程，焊接程序基本成型，但因为客户工件不合格未能焊出标准件没能最终验收。我从中也学会了使用双机器人工作站的一些基本要领，对点焊机器人的简单操作也有一定的掌握。在宁波期间还到台州玉环利中公司参与几天的调试工作，几天里的工作，临时解决了客户要求的问题，验收等工作要等工件改好后进行。 　　xx回来至今，一直准备东风车桥焊接工作站，这个站涉及到起始点检测和焊缝跟踪，经过这段时间的学习，对这两项功能的实现有了初步的了解并能够简单应用。同事还对成都铃川排气管焊接工作站进行调试，使自己对机器人的使用更加熟练。 　　加入公司这四个月的时间里，压力与动力并存，成长与磨砺相依，为了更好的融入新松公司这个先进的集体，试用期已满，我现在特此申请转正，谢谢领导给自己打造了一个展现自我的平台。 　　试用期转正自我工作总结（二） 　　20xx年xx月xx日，我有幸来到公司经营管理部从事报批报建工作，在公司领导的关心和指导下，在同事们的热情帮忙下，较快熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我试用期的工作状况简要小结如下： 　　一、严格遵守公司各项规章制度。 上班伊始，我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。 　　 二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境，了解报批报建工作资料。 主动、虚心向领导、同事请教、学习，基本掌握了相关的工作资料，工作流程、工作方法。 　　 三、工作用心、认真、负责，透过不断学习、请教，总结积累，较好地完成了领导安排的各项工作任务。 　　1、在领导的安排下，与上海设计部用心沟通和联系，就梅墟项目与政府各相关部门用心沟通和征询，为方案的顺利进行带给了有效帮忙。 　　2、凭工作经验和进度，结合公司实际，努力把工作计划与工作进度密切结合，使计划和进度有效、有序进行。 　　3、根据项目状况，结合公司一级计划，有预见性地开展工作，努力在条件成熟的状况下把所有与项目有关的事务提前进行并完成。 　　4、尽所能和所掌握的关系，配合并帮忙其他部门完成相关工作，带给我所能带给的帮忙。 　　5、在计划要求时光内，提前完成立项备案，为项目正常进行带给了条件。 　　6、提前把交通分析、日照分析和环境分析完成前期文本和制作，为下一步工作做好最充分的准备。 　　7、与土地部门用心沟通，加强联系，有效完成了地块高压线路迁移的说服，并在有效时光内敦促政府部门制定了高压线路搬迁方案，为项目进行带给了有利保障。 　　8、配合公司领导对土地交接工作进行用心的跟踪和有效监督，为领导做好参谋，为土地顺利和正常交接带给本人职责范围内所能进行的工作。 　　9、利用个人关系，用心为其他部门带给力所能及的帮忙和支持，热情无怨言。与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。 　　 四、存在问题及解决办法： 　　1、由于在原单位主要从事行政、经营和项目管理工作，对于房产公司的工作资料及流程还需要进一步的了解与熟悉。在试用期内还没有完全与公司的习惯和规章相融入，这需要领导和同志们的传帮带。 　　2、工作中有时过于自信，对有些复杂工作估量过于简单，造成了工作上的被动，有急于求成之状，求功心切。 　　总之，在短短的三个月时光里，我个人以为取得了一点成绩，但离领导的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司认为我试用期内尚算合格并予以转正，我将进一步严格要求自我，克服不足，加强学习，努力提高业务水平，充分发挥所长，用心、热情、认真地完成好每一项工作。 　　试用期转正自我工作总结（三） 　　我于20xx年xx月xx日开始到贵公司工作，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，不知不觉已经二个月。一直以来，我努力实践着自己的诺言，力争做到更高、更强、更优。下面，我就这二个月的工作情况向各位领导与同事作个简要汇报，以接受大家评议。 　　 一、技术培训和作风纪律方面： 　　作为一名刚刚毕业的大学生，四年的专业知识学习，养成了对于实践的东西接触的少，对于许多实际应用问题不了解。面对这种情况，依靠自己的认真的学习，对现实工作由理论迅速过渡到实际工作中。在实践中学习，不断提高工作能力。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于专业技术知识需要一个重新洗耳恭听牌的过程，自己在领导同事的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守公司各项规章制度和各项要求，注意自己的形象，养成良好的工作作风。 　 　二、学习生活方面： 　　技术服务工作是一个特殊的岗位，它要求永无止境地更新知识和提高技能，并且要有足够的耐心。为达到这一要求，我十分注重学习提高：一是向书本学。工作之余，我总要利用一切可利用的时间向书本学习，除了认真阅读公司所发的新产品技术文件外，我还自费购买几本涂料学参考书。二是向领导学。这段时间以来，我亲身感受了各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰。三是向同事学。古人说，三人行必有我师。我觉得，我们公司的每位同事都是我的老师，正是不断地虚心向他们求教，我自身的素质和能力才得以不断提高，工作才能基本胜任。我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体的提高。 　　进入贵公司以来，由于离家较远（与其它同事相比较），而且加之对生活习惯一时很难不适应，造成工作学习的耽误。通过二个月的体验以及在领导同事们的关怀与培养下，认真学习、努力工作，积极投身到工作中，已经逐渐适应了这里的工作环境。对于领导与同事们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报，不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就，不辜负大伙的期望。对金钱、对名誉、对权力，我都没有什么奢求，努力工作是我最大的追求。说句实在话，工作不仅是我谋生的手段，更是我回报领导和同志们的最好方式，也是一个人实现人生价值的惟一选择. 　 　三、工作体会： 　　在二个月的工作学习中，我在学习、工作和思想上都有了新的进步，个人综合素质也有了新的提高，回顾这段时间来的工作历程，主要有以下几点体会： 　　（一）要在思想上与集体保持高度一致 　　在工作、学习过程中，我深深体会到，公司是一个团结奋斗的集体，在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一致、积极上进，才能融入到这个集体之中。所以我必须更加深入提高个人综合素质，用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。 　　（二）要认真学习专业技能知识，在工作上争创佳绩 　　要成为一名公司优秀的一员，首要条件就是成为行业上的骨干。对于刚刚走出大学校门参加工作的我来说，当前的首要任务就是要努力学习、熟练掌握专业知识，始终以积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中；要在加强专业知识学习的同时，踏踏实实地做好本职工作，戒骄戒躁，争取在自己的工作岗位上做出优异的成绩。只有这样才能使自己成为工作上的能手和内行。 　　试用期转正自我工作总结（四） 　　加入这个大家庭已经差不多快有三个月了，和各位家人相处的这段时间里，发现自己努力了很多，也进步了不少，在这个团队里，让我学到了很多以前没有过的东西，在这不仅是工作，更重要的是这个大家庭给了我一个学习和锻练的机会，为我提供了一个让我施展的快乐舞台。从这段时间来看，发现自己和客户沟通起来越来越轻松，而且时间也越来起长，考虑的问题也越来越全，我想这就是经验。在此衷心的感谢汇瑞的家人们对我的关照和帮助。 　　现将这三个月的具体工作情况总结如下： 　　在此，我深刻的体会到了汇瑞这个团队从老板到同事踏实认真的工作态度，共同以一颗积极向上的心态来迎接每一天的挑战，也正是这个时刻提醒着我自己，要把每一天的工作做好。其实，每一个公司的制度和规定大体方向和宗旨都相同，只是在细节上稍有区别而以，所以，我自然也很快适应了公司的工作环境以及工作流程，尽量配合大家的工作，其间虽然也有一些不当之处，但在大家的帮助下，我也积极的改正，避免再犯，所以，我就融入了汇瑞这个大家庭里，并且认真的做自己的本职工作。我很喜欢这里，并且也很愿意把这里当作锻练自己的平台，和公司共同发展，把工作当事业对待，做出自己最大的贡献。其实，不论在哪里，在哪个公司，我们都必须以饱满的热情，认真的态度，诚恳的为人，积极的融入工作中，这也是作为一个员工基本的原则。团队精神是每个公司都倡导的美德，我认为，公司要发展，彼此的合作协调是很重要的。没有各个部门和各们同事的相互配合，公司的工作进程必然要受到阻碍，工作效率也要大打折扣，公司效益也自然会受损，这样对公司和个人都无益处。 　　在汇瑞，目前我的工作主要就是负责销售部的业务基本工作，每天必做的工作是点击关键词，更新b2b网站信息，熟悉相关产品信息。与此同时也在完善每个网站上我们的供应信息，添加一些新的产品信息进去，让网站产品信息丰富起来，这样被关注的机会也就增多。同时也在协助师傅这边的销售寄样寄货快递安排，自己这边也在不断的开发新客户，并且负责跟进和维护。 　　两个多月以来，我更能体会到，工作时，用心，专心，细心，耐心四者同时具备是多么重要。就拿每次接到客户电话来说吧，我要用心的倾听任何一位客户的需求，专心的为每一位客户推荐我们最适合客户需求的产品，细心的为客户讲解产品的使用方法以及注意事项，耐心的跟进和维护好所有客户。 　　在工作中，我深深感到加强学习，提高自身素质的紧迫性，一是向咱们的资料学习，坚持每天挤出时间看产品知识，以做到更专业。二是向我们的同事学习，工作中始终要保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法。三是向实践学习，把所学的知识运用到实际工作中，要实践中检查自己不足的地方，更好的提高自己。 　　要做好一份工作，我认为最重要的是要有责任心，有了一份责任在身上，就会努力去完成它，并完成好，只有这样爱你的工作，工作才会喜欢你。如果失败了也不要气馁，总结失败教训，争取下次成功，不论怎样，在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度，才能工作的更好，生活的更精彩。 　　试用期转正自我工作总结（五） 　　三个月的试用期转眼就要过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而完美的回忆。在这段时光里您们给予了我足够的宽容、支持和帮忙，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为冠华天视的一份子而惊喜万分。 　　这段时光，在领导和同事们的关怀和指导下，我透过不懈努力，各方面均取得必须的进步，现将我的工作状况做如下汇报： 　 　一、透过理论学习和日常工作积累我对系统工程较为深刻的认识。 　　我进公司拿到的第一份资料是《北京电视中心工程投标文件技术部分》，然而对其中资料的认识只是停留在字面上，那里的一切对我来说都是新鲜挑战，不懂就学，在这段时光里，我复习了以前制作web的知识，阅读了各方面关于web的资料，从网络上获得了不少的知识和素材。并且完成了关于北京电视中心触摸屏的web制作。而后在成都出差的一段时光了，不仅仅对培训资料详细阅读，而且在设备日常的配置与设置的时候留意观看并深记，所以对成都乘客咨询引导信息发布系统有了较为深刻的认识，并能独立对软件infotv、vnc4。0、系统维护软件、网络监控软件进行操作。透过日常完成领导交给的任务，认识并熟悉了公司所做工程的其他设备及配件如infotv，高清板卡等。 　　二、明确岗位职能，认识个人技术潜力不足。 　　根据岗位职责的要求，我的主要工作及学习任务是（1）各种制作软件学习；（2）系统工程的安装与维护；（3）相关工程的策划及筹备；（4）担任讲解培训工作；（5）领导交办的其他工作。目前在软件、工程筹划等方面存在不足。为了让自我做一个更称职的人员，必须努力学习并克服各种不足。 　　 三、提出自我努力计划。 　　1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。 　　2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识，透过多看、多学、多练来不断的提高自我的各项技能。 　　3、不断锻炼自我的胆识和毅力，提高自我解决实际问题的潜力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，用心、热情、细致地的对待每一项工作。

编辑本段【基本概念】 电子商务，electronic commerce，通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。“中国网络营销网” tinlu相关文章指出，电子商务涵盖的范围很广，一般可分为企业对企业(business-to-business)，或企业对消费者(business-to-consumer)两种。另外还有消费者对消费者（consumer-to-consumer)这种大步增长的模式。随着国内internet使用人口之增加，利用internet进行网络购物并以银行卡付款的消费方式已渐流行，市场份额也在快速增长，电子商务网站也层出不穷。电子商务最常见之安全机制有ssl及set两种。 电子商务的定义： 首先将电子商务划分为广义和狭义的电子商务。广义的电子商务定义为，使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机网络，到nii（国家信息基础结构－信息高速公路）、gii（全球信息基础结构）和internet等现代系统。而商务活动是从泛商品（实物与非实物，商品与非商品化的生产要素等等）的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除去典型的生产过程后的所有活动。狭义电子商务定义为，主要利用internet从事商务或活动。电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里，掌握信息技术和商务规则的人，系统化地运用电子工具，高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的总称。这个分析突出了电子商务的前提、中心、重点、目的和标准，指出它应达到的水平和效果，它是对电子商务更严格和体现时代要求的定义，它从系统的观点出发，强调人在系统中的中心地位，将环境与人、人与工具、人与劳动对象有机地联系起来，用系统的目标、系统的组成来定义电子商务，从而使它具有生产力的性质。

北京召开六届uidstviu

项目前期工作是一项非常复杂的工作，牵涉到方方面面、事无巨细，不但要实地调研，收集第一手数据资料，而且要协调各方面的关系。项目前期协调工作做好了，为工程顺利开工以及进度控制提供基础支撑。本文在如何做好电力工程前期协调工作，提出了一些“拙见”。 中国论文网 http://www.xzbu.com/8/view-6652213.htm　　【关键词】电力工程；前期；协调 　　随着国民经济持续快速发展，电力需求不断增长，要求电网建设必须加快步伐方能跟上形式需要。但在电力建设施工过程中，经常遇到施工“受阻”现象，严重影响工程施工进度。本文阐述了当前形势下供电企业在从事电力施工管理过程中，特别是对如何做好电网前期协调工作，针对前期协调所存在的问题，提出了一些应对对策和解决办法。 　　1 影响前期工程协调工作的因素 　　1.1 超前规划 　　前瞻性规划，是推动电力工程建设发展的关键点。基建规划包含两个方面：一方面，企业高层根据市场预测和企业的经营情况而制定的中远期目标；另一方面，企业的经营管理者根据企业目标和政府指导方向而制定的实现计划。对各工程项目按照投产时间和工期进度，从土地征用、站址选择、环评、合同签订等方面制定出详细计划及实施方案，以保证今后几年前期工作的前瞻性、有效性。 　　1.2 设计方案变更 　　在电网工程项目设计阶段和施工阶段，都会有设计方案变更的情况发生，这些设计方案的变更，一方面导致重复设计，从而增加设计工作量，另一方面会导致工程的前期费用整体变动，以及重复的工作前期协调，同时也影响工程进度，会造成施工人员有怨言，地方县委政府不满，使我们电力企业的信誉度下降。 　　1.3 政策处理不当 　　对外协调工作政策性强，牵涉面广，时效性快，各方面利益错综复杂，能否得到当地政府的重视、周边老百姓的支持和理解，直接影响到是否有一个正常的施工环境和工程的顺利进行。特别是线路工程点多面广，矛盾复杂多样，协调越来越困难，已经成为阻碍工程进展的主要因素。 　　1.4 工程宣传不到位 　　在前期协调管理中，常常会发生农民阻挠电网建设、对农作物补偿要求过高或提出不合理要求，这些都会增加工程的前期协调难度，发生这些问题的主要因素是工程施工会影响农民全年的收入，还有农民对电网设施的电场、磁场及环境影响的误区和恐慌，因此在日常工作中要加大对电力设施建设的宣传。 　　2 加强前期工程协调工作的对策 　　2.1 加强调研和实地勘察 　　电网的规划和设计人员必须要亲自到实地踏勘和调研，同时应征求当地工程管理单位（属地化）的意见，会同工程管理单位到城建、林业、国土、交通、公安、文物、环保等部门，将所有的线路、站址的可行性确定，尽快取得政府部门的认可，避免工程项目设计重复变更与施工实际不符。 　　2.2 强有力的协调组织 　　电力工程尤其是输电线路工程在组织机构中一定要成立协调小组，工程量大的工程在协调方面要有领导挂帅亲自抓。在挑选协调小组成员上很有讲究，要找综合素质高，懂业务，懂政策法律，农村工作经验丰富，随机应变能力强，人脉关系广的人任组长，如有职工老家、亲属在线路途径地的，最好安排参加协调，充分利用裙带关系开展协调工作。协调小组至少要有三人，一个篱笆三个桩，一是有个照应，二是相互配合，协调小组人员要会演“双簧”，要有人唱“红脸”，还有人会唱“黑脸”；特别是资金上要保证到位，否则，就是巧妇难为无米之炊。

水库以上河长的计算方法：河流长度指河源到河口的长度。它是确定河流比降的基本参数。确定河流长度可以在大比例尺的地形图上，用曲线计或两脚规量取。地图的比例尺越大，量得的河长越精确。

主要是地理位置和气候

道理是一样的，但是完全互通是不可能的

智能制造专业就业前景，如下：智能制造专业就业前景是十分广阔的。拓展知识：1、工业领域需求大 ，智能制造技术旨在提高生产效率并降低成本。由此，在工业领域，对于掌握智能制造技术的专业人才的需求十分大。因此，职业前景较好。2、互联网行业也有就业机会，智能制造涉及到大数据、人工智能等领域，而这些技术也广泛应用于互联网行业。因此，智能制造专业毕业生也可以在互联网行业中找到就业机会。从事互联网行业的智能制造专业毕业生主要会从事与数据分析、人工智能算法等相关的职位。3、技能需求高，智能制造专业是一个涉及多种技术的交叉学科，其中包括计算机科学、机械设计、传感器技术等。因此，对于想要从事智能制造行业的人来说，需要具备不同技能和知识。只有持续地学习和发展，才能具有竞争力，并获得更好的职业发展机会。4、职业范围广，智能制造专业毕业生可以进入制造企业、软件公司、机器人公司等各种行业。同时，可以从事与自动化、大数据分析、人工智能、机器学习等相关的职位。5、发展前景良好，随着技术的不断发展和推广，智能制造行业会越来越受到关注。这也意味着该行业将会有更多的职业机会，并会继续保持发展。6、智能制造工程专业就业方向，智能制造专业在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。在智能制造专业领域具有一些技能和知识的人可获得较好的职业前景，且呈增长趋势。

现转摘一篇供你学习和分享！ 效益最大化原则利人又利己（原创）标签： 心理素质团队精神状态要素整合文化分类： 人生哲学 效益最大化就是以最小的投入获得最大的收益。 ufeff“效益最大化”原则基于的前提是：当人与人之间处于对立状态下，必然产生内耗。俗话说：“一个中国人像条龙，人多了你拱我翘就像虫。” 所以为了效益最大化，最重要的是尊重差异消除对立，效益最大化的精髓在于取长补短，化阻力为助力，充分发挥每个人的积极性，激发团队精神。效益最大化是全体大于部分的总和，是1+1>2，使收获更多。效益最大化需要与不同层面建立真诚的信任度，体现的是利人利己，需要的是集体创新。 “效益最大化”的人最能包容。每个人都有不同的缺点弱点，看不惯别人就不能和谐相处；每个人都会受到不同的伤害，不能谅解别人就会形成对立。效益最大化的思路：运用“心态1.1 ：1”，与任何人相处都将对方看做利益共同体，努力让双方受益；并让对方明白长远利益所在，兼顾眼前利益。“效益最大化”原则的三要素： 对所有的人和事务——宽容； 对重大的人和事务——整合； 对关键性的人和事务——促变。 包括对自己的优缺点。很多知名企业和有实力的企业都注重个人心理素质的提升。个人心理素质的提升关系着整个集体的成败，愈是真诚的投入，锲而不舍的解决问题，愈能发挥个人的创造力，所获成绩也更能得到认同。这些企业最了不起之处，就在于个人心理素质的提升。

养成教育是终身的教育，是管一辈子的教育。叶圣陶老先生曾这样说：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯”。习惯是养成教育的具体体现，习惯是养成教育的产物。在小学阶段，尤其是低年级，孩子年龄小，具有很强的可塑性，他们知道学校的规章制度，懂得一些行为常规，但从总体上说，对常规的认识和领会不深刻、不彻底；动作行为不到位、不规范，所以更是培养学生养成好习惯的关键时期。 一、 提高认识，强化校规校纪，规范养成教育 所谓“知为先、行为后”。对学生进行行为习惯养成教育首先应该让学生知道好习惯成就美好人生的道理，也就是从学生的认知特性出发，按照先入为主的规律，我校把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，由班主任向学生宣读或解读《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等校规、校纪，提出新学期的新要求、新希望和新目标。并根据本班的实际情况，制定出切实可行的班纪、班规。如：上下楼梯靠右侧通行；不在楼道内大声说话；不在校园内奔跑、追逐；坚持课前一首歌；按要求做好课前准备；上课积极参加讨论；作业要及时完成、不欠帐；课余多看课外书籍；拓宽知识面等。注意让学生明确怎样做，为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对。 二、 强化训练，反复抓、抓反复，勤督促，形成习惯 “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。行为习惯的培养不能只停留有内容上、宣传上，更重要的是要落实到行动上。百说不如一练，百炼成钢。有些行为习惯必须在强制性的训练下才能得以养成，也就是说良好行为习惯的养成离不开训练。我校为了让学生真正养成良好的行为习惯，对学生反复进行行为的训练，从头抓起、从小事抓起。如：行队礼的训练、整理书包的训练、读写姿势的训练、上放学站排进出校园的训练、培养学生在楼道里右侧行走不大声说话等训练。 俗话说：“养成一种坏习惯只要一天，而形成一种好的习惯需要一生”。良好行为习惯的培养不是一朝一夕就能完成的，它是一个持之以恒的过程，像滴水穿石一样，一点一滴、积年累月才能达到目的。我校为了使学生真正的养成一种良好的行为习惯，不断强化，反复抓、抓反复，要求教师勤于督促并严格按照《中小学生的行为准则》规范学生的行为。平时发现表现不好的学生、经常被值周生扣分的学生，我们的教师都会用一种正确的态度指出他们的不足，帮助他们及时纠正。在对学生进行教育和培养时，都表现出了极大的耐心，反复督促、绝不放松的态势，即使遇到学生出现了反复的情况也没有放弃和气馁，孜孜不倦的、不厌其烦的对他们进行教育和训练。久而久之，使学生化外来的强制性的行为转化为内在的自觉的一种行为习惯。 三、 以身作则、率先垂范，引领养成教育 有这样一个小故事：一位父亲习惯在每天工作之前，到酒馆里喝上一杯酒，这已经成为他的一个习惯。在一个大雪纷飞的早晨，他依然在吻别了妻儿后，又径直走向酒馆。没有走多远，他感觉有人跟在他的后面，当他转身时，发现他不满8岁的儿子正踩着他留在雪地上的脚印，并且兴奋地说：“爸爸，你看，我正踩着你的脚印！”孩子的话使他为之一振，心想：“我要到酒馆喝酒，儿子却在跟随我的脚印！”从那天起，他改掉了每天早晨喝酒的坏习惯，再也不光顾酒馆了。 有道是，身教重于言教。教师的言行、举止，直接影响着学生，教师的每一个行动都是给学生无言的教育。因为在小学生眼里，自己的老师是神圣的，永远是学生模仿和学习的对象，老师的举止经常渗透于学生的言行。比如，许多学生卫生习惯差，果皮纸屑随手乱扔，教室里、操场上有了垃圾，同学们却视而不见。那么我校的教师们身体立行，从自身做起，伸伸手、弯弯腰，以身作则、率先垂范，在平时的小事中对学生进行潜移默化的熏陶。同时，组织班队会展开讨论，乱丢垃圾的害处：不但影响校容、校貌，而且还容易滋长寄生虫、病菌，漫延、传播传染病等，会给同学们的身心健康带来严重的影响。使学生们在认识上有所改变，进而落实到实际行动中，逐渐养成无论在操场上、还是教室里、还是在大街上，看到地面上的垃圾就随手把它拣起来的良好卫生习惯。久而久之，同学们就会感受到保护环境和爱护环境的快乐，也就是伸伸手、弯弯腰，举手之劳而已。同时还会以小手拉大手的方式，带动每个家庭乃至整个社会，使全社会的公民都能养成一个良好的卫生习惯，从身边做起，保护环境、爱我家乡，提高和增强全社会公民的环保意识。 四、 建立家、校、社会三结合的教育网络 在养成教育工作中，可以说，学校是养成教育的主阵地，家庭教育是养成教育的第一课堂，社会是养成教育的第二课堂，更是养成教育成果的展演舞台。 首先是学校与家庭的结合，沟通家长和学校的情感。通过家访、家长学校、家校互动卡及家长座谈会等对家长进行潜移默化的影响，对家庭教育我校提出明确的要求和作法：如让孩子承担一定的家务劳动、不让孩子沉溺于游戏和进游艺厅、让孩子学会自理、对来客要有礼貌、不乱花钱、不乱吃小食品等，在学校里老师严格要求和规范学生，学生放学回家后，明确告诉家长也一定要严格要求自己的孩子，在不断督促和强化中，防止他们坏习惯的滋长。这样，家长和学校在对学生的行为习惯养成教育方面就达成了共识、达到了共同教育孩子的目的，进而收到了事半功倍的效果。 其次是学校与社会的结合，我校积极协调与社会的关系，定期邀请相关的领导、模范人物来校做报告，开展帮教活动；同时聘请校外辅导员做法律知识讲座和交通安全教育讲座。进而要求学生：在校争做好学生、在家争做好孩子、在社会争做好公民；让学生逐步学会学习、学会生活、学会做人。并在此基础上积极组织学生到社会上去参观、去实践、去体验，使学生在实际体验中养成良好的习惯。如组织学生参观农民画馆、南照山烈士陵园、北大营军营，到社区、到街道参加公益事业劳动等，使学生在社会实践中不但增强了社会的责任感，而且还培养了他们的公共道德观。 五、 树立先进典型，促进学生的行为习惯养成 在养成教育中，树立先进典型，以榜样的力量引领学生的行为习惯养成。榜样的力量是无穷的，有意或无意对表现突出的学生进行表扬和暗示，促使同学们产生强烈的荣誉感，进而提高学生的自控能力、自觉性和意志力，做到知行统一。比如：开展“优秀少先队员”评选、“文明守纪好少年”评选、“班级纪律卫生流动红旗”的评选、“争当安全小卫士”、“争当卫生小标兵”等活动，以这样的方式促进学生的行为习惯养成。在榜样的感召下，促进了学生的良好行为习惯的养成。 当然，对学生进行行为习惯的养成教育，还有很多行之有效的方法。在教育和规范中，作为一名教师我们要力求做到：了解每一位学生、关爱每一位学生、尊重每一位学生、赏识每一位学生。对于犯错的学生，不妨给他一把椅子，听他一次倾诉、给他一份关爱、送他一份宽容、给他一点理解、送他一份期待。让我们共同努力，为学生的幸福人生奠基，为学生的成功人生铺路。投稿单位:第二实验小学作者:王启军审核:韩晓丽

第一条　为适应改革开放和发展社会主义市场经济的需要，依据国家有关政策、法律、法规，结合我局及直属单位的实际情况，制定本办法。第二条　按照党中央和国务院提出的党政机关县（处）以上领导干部廉洁自律的五条规定和国家公务员条例，结合反腐败斗争的需要。局机关公务员、直属单位具有政府管理职能的处以上党政领导干部，自本办法下发之日起，一律按党中央、国务院提出的廉洁自律的五条规定执行。凡违反“五条规定”的，一律按违反党纪政纪处理，并视其情节轻重，给予党纪政纪处分；国家政策另有规定的除外。第三条　根据中央办公厅、国务院办公厅《关于严禁党政机关工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券》的通知和国务院《关于在对外公务活动中赠送和接受礼品的规定》，对局机关公务员、直属单位具有政府职能的处以上党政领导干部在国内外公务活动中作如下规定：　　一、在国内公务活动中，包括参加业务会、招待会、订货会、展览（销）会、新闻发布会等会议和礼仪、庆典、纪念、洽谈、传统节目等活动中，一律不得接受和赠送礼金和有价证券。因故接受的，必须在一个月内交出，由单位按照规定程序上缴国库，逾期不交的，按受贿论处；　　二、参加国内各种会议、活动接受的物品，总价值超过二百元的，一律上交单位。隐匿不交的，一经查证属实，除收缴原物品外，视其情节给予党纪政纪处分；　　三、对外活动中按国务院《关于在对外公务活动中赠送和接受礼品的规定》执行；　　四、在国内外公务活动中收受的礼金、有价证券和物品，由有关管理部门登记、造册、保管、处理，并抄报行政监察部门。接受其监督、检查；　　五、凡违反本规定的，对负有直接责任的单位（部门）的领导和直接责任人，按照干部管理权限和规定的程序，办理有关处分手续。第四条　局机关公务员、直属单位由国家测绘局管理任命的党政领导干部要按照国家测绘局的授权，认真履行职责、恪守纪律、树立公仆意识，集中精力，尽职尽责地做好本职工作，不得从事第二职业。不得利用工作时间占用公家的交通、通讯工具、各种资料、成果、信息和设施谋取私利；　　凡违反上述规定的，自本办法下发之日起立即予以纠正。对不听劝告，拒不改正的，按照干部管理权限，给予相应纪律处分。第五条　在完成好本职工作的前提下，应邀外出讲课、参加成果鉴定、从事翻译、著书立说、为报刊撰搞等，不列为本办法第四条禁止范围。第六条　对本办法第四条以外的人员从事第二职业，按下述规定处理：　　一、各直属单位处以下人员从事第二职业，必须经单位主管领导批准，未经单位主管领导批准从事第二职业的，一律按违纪处理，并没收其非法所得；　　二、经单位主管领导批准从事第二职业的人，必须利用业余时间；从事第二职业需要使用单位的仪器、设备、材料、器具、房屋和成果资料等，必需经单位主管领导同意，并按单位规定或协议向单位交纳一定比例的收益；　　三、任何单位或个人都不得将单位的业务作为选择和从事第二职业的对象；从事第二职业不得损害本单位的利益；坚决禁止利用职务之便，擅自转让单位成果、技术资料、中途拦截单位任务、信息、损害集体利益，攫取非法收入的行为；一经发现除没收其非法所得外，并按照有关规定给予党纪政纪处分，直至除名。第七条　按照“一业为主，多种经营”的方针，为拓宽测绘市场，鼓励创收，对各直属单位的信息费和劳务费按下列规定办理：　　一、在拓宽测绘市场，开发第三产业中，应充分调动职工的积极热情，建立健全激励机制，对在开发第三产业。为单位积极创收成绩突出的个人应予一定的奖励；　　二、对于为单位创收提供信息、承揽外协任务和引进外资者，可视其产值和效益情况给予一定比例的信息费和劳务费。　　三、各直属单位由国家测绘局管理任命的党政领导干部，生产管理部门、编辑部门及其工作人员，为本单位提供信息、承揽外协任务和引进外资，不管其产值和效益多少　，一律不得提取信息费和劳务费：可视其工作中的贡献，根据情况在年终分配中适当给予奖励；　　四、各直属单位由国家测绘局管理任命的党政领导干部，生产管理部门、编辑部门及其工作人员，不得以任何借口或理由损害本单位的利益。一经发现按违反政纪处理，并按其造成经济损失的大小，给予必要的经济处罚和处分。　　五、信息费、劳务费的提取要规定一定的比例，并纳入统一财务管理渠道，严格履行报批手续、防止利用信息费、劳务费名义私分钱物或利用职权中饱私囊。

河长是负责组织领导相应河湖的管理和保护工作的职位。由中国各级党政主要负责人担任。河长制是各地依据现行法律法规，坚持问题导向，落实地方党政领导河湖管理保护主体责任的一项制度创新。河长制以水资源保护、水域岸线管理、水污染防治、水环境治理等为主要任务，通过构建责任明确、协调有序、监管严格、保护有力的河湖管理保护机制，为维护河湖健康的生命、实现河湖功能永续利用提供制度保障。

仪容礼仪包括个人卫生礼仪 、举止礼仪 、美容美发礼仪 、服饰礼仪，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。　　对一个人来说，礼仪是一个人的思想和道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。　　礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。　　礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

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一年中,月平均气温的最高值与最低值之差,称之为气温年较差.它的大小与纬度、海陆分布等因素有关.赤道附近,昼夜长短几乎相等,最热月和最冷月热量收支相差不大,气温年较差很小；愈到高纬地区,冬夏区分愈明显,气温年较差愈大.我国的气温年较差大相对来说比较大,因为我国的纬度跨度很大,南北方气温差异在冬季很明显.

法律分析：民事诉讼属于民事案件。民事案件，是指审理私人之间民间争议的案件。除刑事案件、行政案件之外，都属于民事案件。具体包括：合同纠纷案件、劳动纠纷案件、婚姻家庭纠纷案件、财产权属纠纷案件、商业纠纷案件、知识产权纠纷案件等。民事诉讼包括确认之诉、给付之诉、变更之诉，又称形成之诉。确认之诉，是指一方当事人提出要求法院判定其与对方当事人之间存在或者不存在一定法律关系的诉求。给付之诉，是一方当事人向法院提出的判令对方当事人向自己履行一定的民事给付义务的请求，如请求返还财产、支付货款的请求等。变更之诉：是指当事人要求改变或者消灭某种民事法律关系的诉讼。双方当事人之间现存的某种法律关系，比如共有关系、婚姻关系等，可以基于一定的事实和行为而变更或者消灭，如果双方当事人对某种法律关系是否保持存续发生了争议，诉诸法院，要求予以变更，就是变更之诉。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第三条 人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼，适用本法的规定。

不是。效益最大化就是用最少的投入获得最大的收益。效益最大化不是现代社会的最高原则。社会效益最大化是指最大限度地利用有限的资源满足社会上人们日益增长的物质文化需求。

电子商务的政治环境（国家）完善政策支撑体系电子商务是网络化的新型经济活动，已经成为我国现代流通方式的重要组成部分。截至2011年6月30日，我国网民规模已达4.85亿，互联网普及率达36.2%。全社会电子商务应用意识不断增强，网络购物、网上支付和网上银行使用率分别为35.6%、31.6%和31%，用户规模分别达到1.73亿、1.53亿和1.5亿。2010年，我国电子商务交易额达4.5万亿元人民币。然而快速发展的电子商务行业却面临法律法规建设相对滞后，服务监管体系、信用体系、统计监测体系、产业投融资机制亟待建立等问题。　　为此，征求意见稿明确，要完善电子商务政策支撑体系。支持各地结合本地区电子商务发展实际制定财政、税收政策，吸引电子商务企业聚集发展。　　并且，要建立电子商务法规标准体系。针对电子商务交易、信用、物流、供应链协同、融资服务等环节，制订一批具有前瞻性、可行性、开放性、兼容性的法规、规范、标准，维护电子商务交易秩序，防范交易风险。　　征求意见稿还提到，要应用电子商务促进传统流通企业转型升级。鼓励国内大型商场、批发市场、连锁超市和专业市场建立电子商务平台，开展网上交易；引导支持网络零售平台向中小流通企业开放；鼓励电子商务平台开展城市旧货交易，向城市社区提供家政与日用消费品服务，促进社区便利消费与循环经济发展。　　根据征求意见稿，未来还将着力推动9大重点工程，包括电子商务示范工程、中小城市和中西部地区电子商务促进工程、传统流通企业电子商务应用工程、农村流通体系促进工程、电子商务信用体系建设工程等。　　鼓励发展第三方电商服务平台　　伴随着电子商务的快速发展，电子商务平台服务、信用服务、电子支付、物流配送和电子认证等电子商务服务业持续快速发展。　　数据显示，2010年，我国电子商务信息、交易和技术服务企业已达2.5万家，第三方支付额已达1.01万亿元人民币，社会物流总额达到125.4万亿元人民币，全国规模以上快递服务企业业务量达23.4亿件，有效电子签名认证证书持有量超过1530万张。认识到电子商务服务业对电子商务发展的拉动作用，征求意见稿中特别提到，要引导鼓励中小企业应用第三方电子商务服务平台开拓国内外市场。鼓励第三方电子商务服务平台与有条件的省建立区域性电子商务平台。鼓励各地结合产业发展特色，建设行业电子商务平台，扩大区域产业影响，带动产业集群发展。鼓励发展第三方移动电子商务服务平台建设。电子商务的政治环境（石家庄）　 我市电子商务的总体水平还较低，在促进城市服务功能提升、产业结构优化升级等方面的作用尚未充分发挥。但电子商务加快发展步伐已是“大势所趋”。加快发展电子商务，是贯彻落实科学发展观，促进经济发展方式转变，提高经济运行质量和效益，实现经济又好又快发展的必然选择。　　此次，石家庄市电子商务规划期分为三个阶段：第一个阶段从2009年到2011年为近期目标，任务是完成电子商务总体规划，理顺电子商务建设管理体系，建立电子商务发展的创新组织，完成石家庄市电子商务综合信息网建设和第三方电子商务公共服务与交易平台建设，信用体系、电子支付系统、物流配送体系等在内的电子商务环境基本形成，全市企业开展经常性电子商务应用达到企业总数的30%以上，重点企业网上采购与销售占其采购与销售总额的比例分别超过25%和10%，城市拥有电脑的家庭50%以上涉足网络消费。　　第二个阶段从2012年到2015年为中期目标，目标是全市企业开展经常性电子商务应用达到企业总数的40%以上，重点企业网上采购与销售额占其采购与销售总额的比例分别超过40%和20%，城市拥有电脑的家庭60%以上涉足网络消费。第三个阶段从2016年到2020年为远期目标，目标是企业电子商务应用水平显著提高，全市企业开展经常性电子商务应用达到企业总数的80%以上，重点企业网上采购与销售占其采购与销售总额的比例分别超过60%和40%，城市拥有电脑的家庭80%以上涉足网络消费。电子商务的政治环境（杭州） 在政府的统一规划和引导下，以市场为导向，以企业为主体，以《杭州市信息化发展总体规划》为指导，认真组织实施《杭州市电子商务发展实施纲要》，促进电子商务与电子政务、电子商务与社区信息化、行业间的电子商务有效结合、良性互动。杭州市电子商务发展分为两个阶段：1、2004年-2006年（1）扶植一批有生命力的专业网站和有一定规模和影响力的门户网站，做大做强杭州的专业网站和门户网站。（2）利用互联网迅速发展的优势，加快发展网上交易，把杭州网上交易会办成国内外有较大影响力的产品网上交易盛会。（3）每年培育10家制造企业成为电子商务应用示范企业。培育大型企业集团或企业联盟开展网上采购，对拥有强大市场基础的集团企业建立以企业内部分销系统为特色的供应链，逐步形成以行业和社会供应链为基础的企业信息联盟和电子商务供应链网。（4）每年培育10家商贸、旅游企业成为电子商务应用示范企业。以应用示范企业为龙头，在连锁企业中推进以物流配送为载体的电子商务及网上订货为核心的企业供应链系统的建设。以点带面，广泛推广示范企业的电子商务应用经验，推进商贸业和旅游业的电子商务发展，并进一步带动社区信息化的建设。（5）培育一批具有显著示范效应的重点物流企业，初步形成适应现代物流发展的基础设施，使物流的建设和发展处于全国前列。（6）在重点行业中，选择信息化基础较好的企业，在调查研究的基础上制订电子商务相关的行业标准和地方标准。（7）逐步建立和完善电子商务发展的支撑环境中的信用体系、安全支付转账体系和现代物流体系，尽快缓解制约电子商务发展的瓶颈问题。（8）利用杭州移动互联网迅猛发展的优势，研究并推广移动电子商务在信息、交易和娱乐等多种服务领域的广泛应用。（9）构建中小企业电子商务服务平台，强化政府及社会中介的服务功能。（10）加强电子商务专业人才培养和应用层次的培训，每年培养或引进专业人才1000人。2、2007年—2010年（1）配合国家电子商务立法工作，通过建立有利于电子商务发展的地方性政策法规，努力营造有利于电子商务发展的政策法制环境。（2）拓展电子商务的应用行业和领域，并在郊县与农村培育农业信息服务专业户，推广电子商务，促进杭州块状经济的发展。（3）研究、探讨统一支付网关建设模式，完成统一支付网关建设，实现各商业银行间网上支付的互联互通。（4）形成具有国际竞争力的第三方物流企业。企业物流管理现代化水平明显提高，物流市场形成相当规模。物流成本占GDP比重明显降低，现代物流业达到中等发达国家发展水平。形成杭州作为长江三角洲重要的现代物流中心城市和浙江省综合物流中心的基本框架。（5）形成较为完善的B2B和B2C交易网络，进一步完善供应链体系，使网上订单交易达到相当的比重，加强B2C交易网建设，努力提高居民网上购物消费比重，基本完成传统商务向现代商务的转型。在县市经济区域完成专业性的电子商务平台的建设，利用信息化、网络化手段使杭州市块状经济实现量的扩张和质的飞跃。社会网民结构　网络人群的年龄分布　数量分布及其分析　　与我国社会人口的自然结构正在趋于老龄化的事实相比，网络人群却有着完全不同的现状。历史统计数据清楚地表明，中国网络人群的各年龄段的总量随着年龄的增大而减少。其中，网络人群以25岁以下的年轻人占据了网上人群的半壁江山，而且近年来有明显的持续增长趋势，形成了网络营销的最重要群体。26至30岁年龄段人群虽然呈下降，总量也不小，是网络营销的主要人群。　　增长速度分布及其分析　　从不同年龄段的网络人群的增长率的变化趋势（参见表一）可看出，除50岁以上的年龄组的增长率曾经发生明显的突变之外，其他年龄组的增长率振幅基本相当，集中于＋25%～ －20%之间，表明我国网络人群各年龄段增长相对稳定。近三年，网络人群的分年龄段增长速度差异表明，30岁以下人群增长速度越来越大，30岁以上人群正在出现负增长。这一现象的持续必将进一步强化网络人群的年轻化。其中，2003年25岁以下人群的增长速度还是最快的。这一事实表明，中国网上人群不仅当前具有低龄化、年轻化特点，而且这种特征趋势在未来的一定时期里还将继续下去。考虑到我国社会分配体制的特点，随着这两个年龄段的人群年龄的增长，其收入将明显增长，其购买力也将大大提高；加之其上网习惯已经养成，只要引导得当，网络消费欲望有可能增强，由此很有可能引发极大的网络市场需求，相信这一年龄段的网络人群必将成为未来网络消费的主力军。自然就更加意味着我国企业以国内网络人群为目标市场的网络营销必然是首先以年轻人作为主要对象，并逐渐扩展到40岁左右的中年人。　　网络人群的性别分布及其分析　　网络被男性占据似乎是一个不争的事实。尤其在网络出现的早期更是如此。CNNIC的网络调查统计表明，1998年男女比例曾经是9：1。但是目前网络人群性别分布趋势正在从男性大大多于女士的极不均衡状态向两性均衡发展，性别差异已经明显缩小。换言之，网络这一新的生活工具越来越被女性所接受。2003年男女比例已经降到6：4，网络人群中男性仍然比女性多大约十个百分点。从营销的角度看，这一性别差异可能造成的影响已经不大了。影响大的潜在问题是：现在还不清楚在不同的年龄段、不同知识水平、不同收入水平、不同上网目的等方面男女分布是否存在较大差异，这对于网络营销而言是不利的。　　网络人群的社会结构　　人口的社会结构是指由于社会活动形成的个人特征。　　网络人群的受教育状况及其分析　　调查，网络人群中接受过和正在接受高等教育的人群比例呈持续下降的趋势。网络人群中，接受本科教育和专科教育的人群比例均较大，各约占网络总人群的30%。但是占据的比例呈明显的下降趋势。特别是曾经在网络人群占据最大比重的接受本科教育的人群已经降为第三位，其第一的位置在2003年被高中学历的人群所取代。显示具有高中学历的人群总量上升最为明显，同时也似乎暗示着随着网络的普及，低学历人群还有增长的可能。从普遍的网络营销的需要来说，这无疑是十分有利的。　　网络人群的婚姻状况及其分析　　据调查，网络人群的已婚者占总数的一半以上。尽管25岁以下人群占据网络人群的半数以上，但是考虑到18岁到25岁的网络人群约占网络人群总数的三分之一。这一调查结论应该是可以信任的。由于家庭不仅仅对于一个人的上网行为起到一定的影响，而且家庭结构在消费决策中具有重要的影响，因此进一步研究网络人群的家庭结构具有重要的意义。首先。一个家庭只要有一个上网者，就可能将网络消费观念引入这一家庭之中。其次，能够把网络的个人消费逐渐扩大到家庭消费，这可以扩大消费的范围和规模。　　网络人群的职业分布及其分析　　多次的调查显示，从各类人员所占比例上看，在所有网络人群的结构因素中，职业部分是最为均衡的一项，表明各类人员的增长速度几乎是同步的。从总量上看，学生是网络人群中的最主要人群。其次是专业技术人员。这与前述学历分布是非常相应的。两类人员几乎占据了网络人群的半壁江山。因此构成了网络营销的主要对象。也就证明图书成为网络营销的主要商品确实是有良好人群基础的。　网络人群的收入分布及其分析　　据查显示，尽管月收入500元以下者的比例逐年下降，且下降的速度也越来越快，但是2003年仍在按收入分段的网络人群中占第一位。与之形成鲜明对照的是，网络无收入人群正在加速增长。且2003年仅以1.3%的差距位列第二位，从趋势看，有可能成为第一位人群。人群总数排在第三位的是月收入500-1000元的网络人群。这一人群曾经是我国网络人群的主力军，但是一直处于负增长状态。预计该人群在总量继续增长的情况下仍将出现负增长的趋势。月收入在1000-1500元的网络人群基本保持了匀速增长。以上四个人群是现在网络人群的主要部分，2003年已经占据网络人群总数的74.5%，这对于网络营销的产品价格或者消费总量提供了重要的购买力依据。月收入在1501-2000元的人群正出现加速增长势头，似乎表明高收入人群正在加快进入网络世界的脚步。其他各高收入段的人群所占比例都很小，且一直处于低水平的匀速增长状态，在短时期内不应作为网络消费的细分市场。　　网络人群的地域分布及其分析　　网络人群遍及全国，各省市经济水平决定其网络人群总量　　调查显示，网络人群遍及中国各省市。比照2000年和2003年网络人群的地区分布，按照省市的网络人群总数从多到少排列，发现前六位地区虽然前后排列顺序有所变化，但是具体省市没有变化。他们是北京、广东、上海、浙江、江苏和山东。研究中，先后结合比照了全国各地2000和2003年的GDP排列顺序、人均GDP排列顺序、人口数量排列顺序和城市人均可支配收入排列顺序，以及社会零售总额排列顺序，结论是：网络人群数量的省市分布与各省市的GDP在全国的排名十分接近。可以得出这样的结论：一个省市的网络人群数量和该省市的GDP水平成正相关。哪里的经济总量越大，那里的网络人群就大。　　当前网络人群有明显的区域集聚特征　　在2000年，网络人群数量最多的前六位省市的人群数量之和占网络人群总数的43.3%，2003年已经达到48.7%，说明当前网络人群有着十分显着的区域集聚特点。进一步的研究显示，这六个省市的社会总人口约占全国总人口的24%，与他们在网络中的人群数量地位十分不对称，说明当前一个地区的社会人口对其网络人群的数量影响不大。这一结论也提示当前网络营销必须重新准确地认识网络跨空前优势的实际意义。众所周知，网络是跨空间性最好的渠道，但是网络人群分布的区域集聚特点却表明，有效的网络营销空间远没有想象的空间那么大。似乎必须重点考虑这些网络人群集聚地区消费者的消费特点及其网络消费的可能性。也就是说，当前网络营销最适合的是以上述六个地区为目标市场的企业进行。电子商务发展（一）全球电子商务发展概况纵观全球电子商务市场，各地区发展并不平衡，呈现出美国、欧盟、亚洲“三足鼎立”的局面。美国是世界最早发展电子商务的国家，同时也是电子商务发展最为成熟的国家，一直引领全球电子商务的发展，是全球电子商务的成熟发达地区。欧盟电子商务的发展起步较美国晚，但发展速度快，成为全球电子商务较为领先的地区。亚洲作为电子商务发展的新秀，市场潜力较大，但是近年的发展速度和所占份额并不理想，是全球电子商务的持续发展地区。全球B2B电子商务交易一直占据主导地位，2002年至今，呈现持续高速增长态势，2007年全球B2B交易额达到8.3万亿美元，预计在未来几年将保持40%以上的增长率，到2010年B2B交易额将达到26万亿美元，比2002年增长30多倍。（二）我国电子商务发展概况1、我国电子商务的现状我国电子商务发展呈现典型的块状经济特征，东南沿海属于较为发达地区，北部和中部属于快速发展地区，西部则相对落后。自2005年以来，我国电子商务市场交易额稳定增长，2007 年我国电子商务市场规模突破17000亿元。未来3年，仍是我国电子商务投资规模持续增长和爆发的时期，我国电子商务投资市场将迎来新一轮的发展高潮。一方面，2007年国家“十一五”电子商务发展规划的颁布标志着政府推动电子商务的总体布局已经形成；另一方面，电子商务在企业的应用成效以及对经济、社会发展的推动作用日益明显。2007年我国B2B 电子商务交易额约为12500亿元，比2006年增长25.5%。目前B2B 市场的集中度较高，在综合类网站中，阿里巴巴已占近乎7成份额。2007年我国B2C网站总收入约为52.2亿元，同比增长33.5%。B2C是传统企业开展电子商务的主要形式，随着网络购物环境的好转以及企业（特别是大中型企业）电子商务化程度的提升，在总体规模上B2C 将会有一个长足的发展，并成为未来网购的主流。2007年我国C2C交易额约为410.4亿元，同比增长90%；C2C是目前我国网购的主要形式，但普及率还较低，不到网民总数的3成。2、中央政府促进电子商务发展的政策中央政府出台了一系列电子商务政策和法规，努力推动电子商务的快速发展，政策和法规具有一定的继承性。表一：中央及浙江省有关政策时间 文件名称 内容重点2004年8月 《中华人民共和国电子签名法》 是我国信息化领域第一部法律。从法律制度上保障电子交易安全，促进电子商务和电子政务的发展，为电子认证服务业发展创造了良好的法律环境，为电子商务安全认证体系和网络信任体系的建立奠定了重要基础。2005年1月 《国务院办公厅关于加快电子商务发展的若干意见》 提出了加快电子商务发展的五项基本原则：政府推动与企业主导相结合、营造环境与推广应用相结合、网络经济和实体经济相结合、重点推进和协调发展相结合、加快发展与加强管理相结合。2006年5月 《2006-2020年国家信息化发展战略》 提出了我国电子商务发展的“行动计划”：营造环境、完善政策、发挥企业主体作用，大力推进电子商务；加快信用、认证、标准、支付和现代物流建设；完善结算清算信息系统；探索多层次、多元化的电子商务发展方式。2007年6月 《电子商务发展“十一五”规划》 进一步明确了电子商务的产业地位，明确了我国电子商务发展的总体目标，同时，还从提高电子商务水平、培育电子商务服务体系、提升企业创新能力和完善支撑环境四个方面提出了我国电子商务发展的具体目标。3、我国电子商务发展趋势（1）电子商务的发展环境将不断完善，发展动力持续增强随着市场经济体制进一步完善，推进经济增长方式转变和结构调整的力度继续加大，发展电子商务的需求将会更加强劲。电子商务将被广泛应用于生产、流通、消费等各领域和社会生活的各个层面。这将促使全社会电子商务的应用意识不断增强，有关电子商务的政策、法律、法规将不断出台，电子商务发展的政策法律环境将不断完善。同时，也促使物流、信用、电子支付等电子商务支撑体系建设更全面的展开，从而使得电子商务发展的内在动力持续增强。（2）电子商务应用将达到新的广度和深度随着《电子商务发展“十一五”规划》的实施，电子商务在国民经济各部门中将得到进一步的推广和应用。电子商务交易额呈现稳定持续增长态势；在区域发展方面，长三角、珠三角和环渤海等东南沿海的电子商务在继续高速增长的同时，辐射力也逐渐提高，将促进东部和中西部地区之间的协调发展；在企业应用方面，在国家、各级政府的政策引导下，在电子商务服务业的协助下，将促进企业由非支付型电子商务向支付型电子商务发展、协同电子商务的发展，深化企业应用水平。（3）电子商务与产业发展深度融合不断加大，加速形成经济竞争新态势在综合性电子商务网站已经占据综合类B2B领域绝大部分市场的情况下，越来越多的行业电子商务网站已经在综合网站市场之外寻求专业化细分领域的发展。电子商务正在与传统产业进行深入的融合，两者相互促进，协调发展。（4）电子商务服务业蓬勃发展，逐步成为国民经济新的增长点随着企业供应链电子商务、国际电子商务的发展，将带动电子商务服务业的发展，围绕电子商务服务形成的从低端技术环节到中端支撑环节再到高端应用环节的电子商务服务链在我国结点饱满，一个全新视角的电子商务服务业群正在形成，将成为未来国民经济新的增长点。（5）移动电子商务正成为电子商务新的应用领域2006年以来，移动通讯商，密切关注移动商务企业市场，中国移动和银联联手推出的“手机钱包”，完成移动电子商务付费的个性化服务。基于移动支付的支持，移动电子商务正成为电子商务新的应用领域。4、我国电子商务发展存在的问题（1）区域发展不平衡东南沿海地区发展远优于中西部地区。以2006年全国电子商务交易额区域结构为例，以深圳为代表的华南地区和以北京、天津为代表的华北地区实现了全国50%的交易额。而西部地区占比不到10%。（2）中小企业电子商务发展仍显滞后中小企业受到自身管理水平、资金和人才等因素的制约，电子商务发展水平相较于大企业，明显滞后。据统计，只有9%左右的中小企业实施了电子商务。而在大型企业中，通过电子商务进行采购、销售的比例就已分别达到30%和27%。（3）信用体系建设不完善电子商务的发展急需出台电子商务合同规范，加强对电子商务合同的监管，以减少或消除在线交易双方的风险，促进信用体系建设。（4）虚拟市场监管不力这方面主要出现的问题包括在线产品信息管理、交易服务的监管及消费者权益保护等。（5）电子商务税收缺乏相应的解决方法由于网络交易量统计和网络征税技术的困难，使得电子商务征税很难实施，至今仍没有很好的应对措施。（6）物流配套体系仍需完善我国尚未建立强大的物流配送体系，物流管理水平低，现代物流业发达程度欠缺，全国范围或更广范围的物流配送能力尚显不足。（7）电子商务人才缺乏由于受到我国电子商务教育体系仍处于摸索过程中，且电子商务本身发展迅速等因素共同影响，使得我国电子商务人才缺口加大。欢迎登录长风网获取最新物流资讯。

1. 一则以通讯的消息新闻300字高中作文 前几天，我在电视上看了一则新闻。 新闻报道说，在澳大利亚的赛车场上，一只袋鼠不知道遇到了什么的惊吓，突然窜到了下在进行比赛的跑道上。这时候，观看比赛的所有观众都被震惊了。 每个人的眼睛都盯着那只袋鼠，紧张得双手捏出了汗，全赛场顿时变得鸦雀无声。 正在跑道上的赛车手也大吃一惊，不知所措。 他们有的很远就刹车了，有的避到了旁边的空地上，有的因为情况紧急来不急刹车，就猛地向一边拐弯，赛车一下了就翻了，赛车手因此身受重伤。不过，他们的伤却没有白受迹辅管恍攮喝归桶害垃，血也没有白流，那只澳大利亚的国宝安全地活了下来。 这些赛车手的表现多么至高无上啊！他们宁愿自己受重伤，也不愿让那只袋鼠受到伤害。他们用自己的生命谱写了一曲生命之歌。 如果我们人人都像那些赛车手一样，爱动物胜过爱自己的生命，那么人和动物就会永远和谐相处，这个世界将是多么美好。 2. 新闻特写作文600字 我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁. 新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾） 写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题. 3. 通讯报道作文500字,急 “加油！加油……”这是什么声音？原来这是我们学校在开运动会呢。“沙沙——沙沙——”这又是什么声音？原来是我们在写通讯呢！ 大家在体育节上不仅是腿、手的锻炼，还是手指的锻炼，这是因为这两天都在写通讯。运动会的第一天，我们班的通讯量一直都排在学校第一。孙力和王泽旻一直在比赛通讯谁写的多，他们成了我们班通讯的主要来源。孙力40份，王泽旻42份。全班同学的通讯总量，100份绝对有。据通讯处的刘怡芮说，他们一叠一叠不断地收到我们班的通讯，九成都被他们扔进了废纸箱。 第二天，“记录”被打破的消息更是激励了全体同学。大家奋笔疾书，想到什么就写什么，笔尖划过纸面的沙沙声仿佛毛毛虫在啃食叶子，声音响彻云霄。王泽旻“再创佳绩”，在她的笔下，50多张通讯被送到通讯处，别的同学也都踊跃撰写，兴致比写作文还高。我和刘怡芮设计了一种写法：准备好三种开头、三种内容、三种结尾，再随机配对，这样就有27份通讯了。王泽旻呼吁大家：“写几个加油也可以！不求质量，只求速度！”这不等于交白卷吗？交上去丢掉交上去丢掉，有意义吗？一叠叠的“酱油稿”不断的送往通讯处，又不断地被一叠叠地扔进废纸箱。再这样下去，605班的通讯，就会被通讯处的人“一视同仁”，当作废纸看待了。我气愤地想：这不是浪费资源吗？尽管我很反对这种做法，但不写又不行，我也只能勉强写了4、5篇很短的通讯。 是什么动力驱使他们做这种无谓的事呢？是竞争的力量。人们经常会为了一些无谓的竞争心里莫名地腾起热血，驱使他们去干一些无任何意义的事，升值是超出自己能力范围的事。比如说运动会上，我们只是听说别的班在通讯数量超过我们的消息而感到心里不爽，潜意识告诉自己要超越他们，成为最强，从而导致了这么多的浪费。 人类就是一种疲于竞争的奇怪动物。 4. 消息,通讯,特写,报告文学,评论,有什么区别 区别：1.格式不同：消息分为消息头、导语、主体和结尾，而且消息的标题有主标题、副标题和引题。 通讯、新闻特写、报告文学、评论的格式都无固定格式。2.表达内容不同：消息主要是为了快速记事准确的报道事件，通讯是为了具体生动形象地反映新闻事件或典型人物；新闻特写是摄取新闻事实中最富有特征的表现力的片断，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题；报告文学是为了及时地反映真人真事；新闻评论是为了针对新近发生的，具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见。 3.特点不同：消息的特点是新、短、快、活；通讯的特点是严格的真实性、报道的客观性、较弱的时间性（相对新闻消息而言）、描写的形象性、议论色彩较浓；通讯的特点有落笔集中、突出一点、浓淡相宜、真切再现、幽默风趣、耐人寻味；报告文学的特点是新闻性和文学性；评论的特点是：论题的新闻性、论理的思想性和论说的公众性。消息是最基本的新闻文体，一般报纸上写的报道某一事件的都用消息文体，消息分为消息头、导语、主体和结尾，而且消息的标题有主标题、副标题和引题。 其特点：新，及时报道最新的事实；短，文字简明扼要，篇幅短小；快，报道及时快速；四是活，表现方法灵活，活泼生动。通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的特点有：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性（相对新闻消息而言）；描写的形象性；议论色彩较浓。 新闻特写是区别于消息与通讯的一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征的表现力的片断，通过多种表现手法作具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 其特点有：落笔集中，突出一点；浓淡相宜，真切再现；幽默风趣，耐人寻味。报告文学是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体。 其特点有：新闻性、文学性。报告文学与新闻报道、通讯有密切关系，但又有所区别。 报告文学与小说有类似之处，但二者又是完全不同的文体。评论是一种政论性的新闻体裁。 它是针对新近发生的，具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见的文章。评论具有新闻性和政论性的特征。 评论的新闻性表现为提出人们当前关注的问题，突出新意，迅速传播。评论的政论 *** 于各自的阶级、政党和集团，按本阶级的世界观解释客观事物。 扩展资料：消息的种类可以从不同角度区分 从报道内容上分，可分为：政治新闻、经济新闻、文教新闻、军事新闻、体育新闻、法制新闻、社会新闻等等 从新闻和事件的关系上分，可分为：事件新闻、非事件新闻 从反映的对象上分，可分为：人物新闻、事件新闻 从篇幅长短上分，可分为：长消息、短消息、简讯、一句话新闻、标题新闻等等 我国新闻界较为通行的分法是按写作特点分成四种：动态消息、综合消息、经验消息、评述消息 动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯（短讯、简明 新闻），内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。 综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。 述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是 其中的两种。 通讯的写作种类：按内容分：通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。按形式分：通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 新闻特写主要有事件特写和人物特写，事件特写以写事为主，人物特写以写人为主。描写是新闻特写的主要表现手法 ，截取新闻事件或人物的一个片断 、一个场面、一个情景、一个镜头，运用文学笔法进行描写，使读者如临其境 、如闻其声 、如见其人，具有强烈的感染力。 但必须遵守新闻真实性的原则，如实描绘真人真事，细节也必须是真实的。要以现场观察为描绘的基础，像新闻摄影一样拍摄现场真实情景，捕捉典型瞬间的生动形象， 使作品具有强烈的现场感。 写作上要求集中、突出，忌面面俱到。1、事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面；2、场面特写：新闻事件中精彩场面的再现；3、人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感；4、景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写；5、工作特写：对于某一工作场面的生动再现；6、杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 报告文学是散文的一种，介于新闻报导和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。报告文学是运。 5. 通讯报道范文 责任心·上进心 北仑中学 詹芳 为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调发展，改变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、迅速、及时地报道学校教育教学中的先进事例，2004年2月14日，北仑中学建立了一个通讯报道小组，该小组以校办主任乐纳红老师为组长，各年级组、各处室相关负责人为报道组成员，并规定了相应的考核奖励制度，其完成落实指标情况与各处室、年级组评优挂钩。 从那以后，我们学校的通讯报道工作开始逐渐摆脱以往的滞后现象，并取得了较明显的成效。但由于报道组成员比较分散，且人员较多，无法责任到人，故有时难免出现遗漏现象，故2004年12月底，校办更改我们学校的信息报道方案，决定由我来主要负责学校的各类通讯报道工作。 自从我接手这项工作后，除了上课时间外，我尽力参加学校组织的每一项活动、每一场会议，尽可能及时的报道相关事例，个别实在无法参加的，就以询问相关参加活动人员或做简单的电话采访的方法，来了解其中的相关情况，并组织成稿。当然，作为一名通讯报道员，最重要的是要具有很强的责任心。 我担任校信息通讯报道员之后，一方面要承担信息技术教学工作，另一方面要负责校图书馆图书借阅系统维护和图书馆日常借阅管理工作以及一万多册图书的编码入库工作，再加上我出身理科，驾驭文字的能力不是很强，无形中给自己增加了不少压力和工作量，这半年来，我基本上是在业余时间完成这项工作的。虽然信息报道工作给自己增加了不少工作压力，但是每当看到自己写的文章在各个网站发表之后，就有一种难以表达的满足感。 在完成校各类新闻的报道工作的同时，其实也是一个不断学习和进步的过程。每次发完新闻，我都会将教科网上发表出来的文章和自己所写的进行对照，仔细分析自己可能没有处理好的相关环节，以便下次做得更好。 半年来，我虽然在信息报道工作方面做出了较好成绩，但是还不能很及时很全面很准确的报道我们学校的各类先进事例，还不能很好地挖掘一些潜在性的新闻。为了更好的宣传好我们北仑中学，使全社会更快更好地了解北仑中学，在接下来的时间里，我还得继续努力提高自己的语言表达能力，把更多的精力放在信息报道上，争取在2005年下半年做得更好。 敬业·奉献 紫石中学 胡俊杰 很高兴今天能坐在这儿和大家一起交流。以前听其他通讯员们介绍写通讯的方法技巧，写报道的各种策略，今天我在这儿只想和大家说说自己的心里话，聊聊关于通讯员的敬业、奉献精神。 我做学校通讯员的工作今年是第三年了， *** ，做学校团委书记的时候，学校顺便把这个工作也交给了我。我相信台下的很多通讯员都有和我一样的身份。 可是，因为我所在的农村中学是现在全区所有中学中规模最小的，条件也相对比较艰苦，举一个最简单的例子，我读中学的时候，试卷是蜡纸刻的，可是如果现在你去各个学校看看，还有刻蜡纸的吗？有！我们学校就是，因此其他硬件软件的设施就不必我多说了。我兼通讯员的职务是我多种 *** 之一，教学任务就不必说，我是专职的语文老师，现在又是学校唯一的电脑老师，更是唯一的网站负责老师，因为去年我们学校原来的电脑老师碰上生孩子，以后又去支教了，其他担任的工作还有学校文书，主要是校长室、教导处、政教处的一些文书工作，还包括协助会计做一些与电脑相关事务工作，其他只要是学校和电脑打交道的一些重要事情，也几乎都有我的份，加上档案整理和卫生保健的工作，所以我自己也觉得，在去年琐碎而繁重的日常工作中，在这样一个相对艰苦的学校，我的通讯报道工作能走到今天这一步，真是付出了自己太多的心血和精力，而且这些工作几乎都是我利用休息的时间在家里完成的，因为在去年上半年之前，学校里没有接通网络，同时我在校很少有空的时候能写通讯报道。 因此要做到这一点，不得不有一点奉献精神。而下面我要说的这点很多人都不会相信，但却是真的，我知道很多学校写稿件都是有“报酬”的，或者说叫稿费吧，但是在我们学校，我写了三年，一分钱都没有！校长的意思是既然做了这个职务，干得好是应该的，是份内的事情。 我真的很羡慕那些条件好的学校，至少还劳有所得吧，可我没有！我也曾经屡次不想再做下去，可学校里要再找一个能发电子邮件的年轻老师都找不出！我没有办法，我后来之所以能够坚持下来，而且能够做得越来越出色，我只能解释为是慢慢对这份通讯员工作的敬重和热爱吧！我想，凡事预则立，不预则废，既然做了这个，就要尽自己的最大努力把它做的最好！我是这样想，后来也一直是这样做的。没有报酬，我就把稿件的发表看作是对自己的鼓励。 现在是一个经济社会，有钱赚的事谁都会做，但不赚钱的事情呢，甚至赔钱的事情呢？！你是不是还会甘之如饴地把它做好？至少我会！去年有一件事我记忆很深刻，说出来也许会让大家笑话。那是去年的六一节，我刚好前两天结婚，学校六一搞庆祝活动的时候我正休息在家。 那天早上，对于要不要去学校拍活动的照片，我着实犹豫了好一阵子，按照我平时工作的惯例，像礼拜天都是风雨无阻。 6. 关于人物通讯作文 通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等。人物通讯作为其中最主要的一种新闻载体尤其引人注目。 一、人物通讯的含义和类型 人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。 人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，达到揭示时代特征、感染教育读者的目的。 人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，大致上有这样几种类型： 第一种，各行各业的英雄模范人物。 如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。 第二种，人们普遍关心的社会名流。 如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。 第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值的普通人。 这是近年人物通讯题材发展的一个趋向。 第四种，某些对社会有警示作用的反面人物。 根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型： 1.传记式 其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 2.特写式 侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。 3.群像式 特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 二、人物通讯的写作 （一）、请谁来当“新闻人物” 选择人物，要注意如下标准： u 能体现时代精神，反映社会面貌； u 有能构成新闻的较充分的事迹； u 生命形态和生活轨迹有一定的独特之处； u 人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。 （二）现人物的常用手法 1.注意表现人物性格的特异点 2.在矛盾冲突中写人 3.借他人之口刻划人 4.借景写人 7. 关于"你喜欢的一种通讯方式″写一篇作文 关爱无处不在 在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。今天我要说的是一场朋友间的关爱。 朋友看似很平常，但是它在我们的人生中却起着决定性的作用。朋友能够带给我温暖，给我支持的力量，让我的内心不再孤单……上了六年级，一次又一次的考试失利，已经让我变得麻木了，但是她的话语便让我改变了看法，让我认识到了学习的重要。 这次月考，我考砸了，正当我为此而闷闷不乐的时候，她出现了。我和她在路上走着，当时我正埋怨着这试卷多么的难，但是她却是一声不吭，默默地走着。正当我不说话时，她突然插了进来，她非常认真的说：“要难大家一起难，你考不好，你应该从自己身上找原因，而不是从试卷上找原因，而是分析你哪儿错了，是怎么错的，要分析错误的原因。你要相信自己要加油，不能放弃。”这些话，每一句都记在我的心中，每一句话都深深的温暖着我的心。她说的都是对的，我并不应该在试卷上找原因，而应该在自己身上找原因。随后，我们便又把试卷拿出来，把错题整理出来，然后，我俩又把所有的错题互相说出解题的过程，直到我来弄懂了为止。 这次的谈话真是让我感触深刻，虽然她的成绩很好，但是她从不骄傲，总是热心肠帮助我，总是抽出课余时间来帮我补英语。 谁说朋友不重要？谁说朋友的关爱不重要？正是有了朋友的关爱，我才敢认识自己的错误、从今以后，我会更加努力，为我明年的考试做好准备！ 8. 通讯 特写 消息 评论的异同 消息与通讯的异同 《消息 通讯》一文首先指出消息和通讯在报纸中的地位。报纸以刊登新闻为主，其中消息、通讯、评论是它的主体，在报纸中占主要地位。接着又用 简洁的语言对它们的概念做了注释。这里要注意的是二者的相同点和不同点，即：相同点，用事实说话，必须是真人真事；不同点，通讯的内容比消息详尽、具体、形象。对比看，消息更强调及时，快，新，语言简明。通讯的时效性不如消息，但有典型事例，有细节描写；对事实做全方位、多侧面的表现。还可以综合运用多种表达方式。 消息和通讯都属于新闻体裁。消息又称新闻。它们都需要用事实来说话，都需及时报道最近发生的有社会价值的事实。但就时效性而言，消息比通讯报道得更迅速；就内容而言，则通讯比消息报道的内容详尽、具体、形象。 9. 消息,通讯,特写,报告文学,评论,有什么区别 有以下的区别： 1、格式不同：消息分为消息头、导语、主体和结尾，而且消息的标题有主标题、副标题和引题。 通讯、新闻特写、报告文学、评论的格式都无固定格式。 2、表达内容不同：消息主要是为了快速记事准确的报道事件，通讯是为了具体生动形象地反映新闻事件或典型人物；新闻特写是摄取新闻事实中最富有特征的表现力的片断，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题； 3、特点不同：消息的特点是新、短、快、活；通讯的特点是严格的真实性、报道的客观性、较弱的时间性（相对新闻消息而言）、描写的形象性、议论色彩较浓； 报告文学是为了及时地反映真人真事；新闻评论是为了针对新近发生的，具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见。 通讯的特点有落笔集中、突出一点、浓淡相宜、真切再现、幽默风趣、耐人寻味；报告文学的特点是新闻性和文学性；评论的特点是：论题的新闻性、论理的思想性和论说的公众性。 扩展资料：报告文学是散文的一种，介于新闻报导和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。 报告文学是运用文学艺术，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。它的基本特征是新闻性、文学性。 是用文学手段处理新闻题材的一种文体。 叙写现实生活中确实存在的先进人物，反映多彩多姿的生活，揭露为人们嗤之以鼻的丑恶事物。 特点是真实，艺术加工，形象性，抒情性。因此它具有以下的两个特征： 1、文学性：即指报告文学又不同于一般新闻报导的简单实录，而是通过选择提炼，在保证真实性的前提下突出反映对象的典型意义，既有形象化的表现，又有作者的感情倾向，因而使之具有较高的可读性、感染力和说服力。 2、新闻性：即指报告文学含有新闻报导的特点，不仅具备及时性，而且具备新闻报导意义上的真实性。 报告文学与新闻报道、通讯有密切关系，但又有所区别。 相同之处，是都以真人真事为写作对象；它们的区别在于：一、新闻通讯依附于某一事件，写人是以事带人；而报告文学是以人带事，事是背景，甚至是朦胧的远景。它把人物推向前台，写人与人之间的关系、磨擦 、矛盾、冲突……。 二、它有更多的文学色彩，十分注意形象的刻划与细节描写，强调在真人真事的基础上注意文学手段的运用。 报告文学与小说有类似之处，但二者又是完全不同的文体。 报告文学就好比美国的“非小说文学”或“非虚 构文学”。这就说明了报告文学类似与小说。

你可以参考下边这个样板（注：格式需要自己再调整一下！）20xx年度总结范文20XX年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。一直以来，我注重坚持学习中国特色的社会主义理论，深入学习党的十八大报告、认真领悟十八届三中全会精神，时刻关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。一年来，认真学习党的十八大报告重要思想，深刻领会其科学内涵。从学习实践科学发展观至践行党的群众路线教育实践活动，党的建设布局从三位一体到五位一体，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和办法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大效果。一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤。 在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，来使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件。在今后的工作当中，一是要多看一些对工作有帮助的相关书籍，提高工作能力，做好本职工作。勤练多写，提高稿件质量，提高对事件反映的灵敏度，多投稿，更要多学习，多请教，开阔视野，拓宽思路。二是要认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤。一如继往的踏实工作，任劳任怨，务实高效，不断自我激...