初中生必备的学习能力是什么？

1、初一有语文、数学、英语、生物、历史、政治（思想品德）、地理、美术、音乐、体育。 2、初二有语文、数学、英语、生物、历史、政治（思想品德）、地理、美术、音乐、体育、物理、化学。 3、初三有语文、数学、英语、生物、历史、政治（思想品德）、地理、化学、物理、美术、音乐、体育。 4、进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。

除了课本上的知识，也要努力找到自己喜欢的事物，可以为之努力的事物。

有很多科目

还不是跟小学一样的

对于初中生来讲，可以通过上课前复习上课认真听讲，做笔记，课后复习来提高学习成绩

初中学习对于整个学习阶段来说，处于高中和小学之间，小学可以说是学习起点，高中可以说是最终冲刺阶段，那么初中就可以看作成熟期和稳定期。在这个阶段的学生，各方面的能力都有一定的提升，因此初中阶段是学习和培养学习习惯，生活习惯的重要时期，是培养学生道德素养的重要阶段，是孩子积累学习经验，生活经验的有效时期，为孩子以后的发展做好基础。因此，初中学习为未来发展奠基。

初中是学习的关键阶段，他决定了你以后的方向。当你的初中成绩还可以，请尽量选择高等教育，当你的成绩不理想，你也不是没有出入，学习虽然不是唯一的出路，但是不管是什么行业，他都是必经之路。初中成绩不理想了你可以选择3+2的五年制教育，你也能学到不少东西，是你以后受益匪浅的。杭州优秀的3+2、五年一贯制学校均可在校巴宝上查询、了解。 I

初中学习，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

好好学习 天天向上

进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。2、 学习成绩分化日趋激烈初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面：(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少；相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力；学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。3、学生在学习中的自主能力日显重要对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。4、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管；在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。相对来说，初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。随着学生年龄的增长、心理的变化，电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说，乃至有些不健康的读物都会对学生产生极大的诱惑，成为影响学习的因素。有些学生自制能力比较脆弱，还会沉迷其中不能自拔，严重影响学习。自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。总体看来，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的兴趣，明确学习的目标，使他们的自觉性和主动性得以巩固。

初中生学习的重要性 中学是养成人生的阶段，在中学的过程中，我们的交往习惯，我们的生活习惯都在形成和改变。在未来我们的世界观、人生观都是中学形成。在这个阶段学习生活本领和生活经验。中学生学习为我们今后的生活奠基。 如果说小学是孩子进入校园的起点，高中是孩子的冲刺阶段，那么初中作为两者之间，就是发展期和稳定期，这也就意味着初中，其实是孩子改变最快、进步最快的三年，在这三年之间塑造的孩子的学习习惯和生活习惯等，几乎决定了孩子之后的发展。 初中时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入高中后，勤奋+好的学习方法=优秀。高中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去。 2如何让孩子知道学习的意义 不要直接说学习多好多重要，而是让他先对某些事物感兴趣或者有“我想做点什么”的心，然后他可能会明白，学习可以让他获得实现目标的力量，再然后就是水到渠成的事了。 想要速成，就用填鸭式的手段，将各种应试技巧用相互比较好坏的方式展现给他(没个比较，谁知道你说的就是好方法)，让他学会，去应付考试，这样可以保证少走好多弯路。 想要循序渐进，就和他掏心窝，了解他现在的叛逆心是什么样的。引导，而不是强加，什么时候他自己想明白了，为什么要这样学，这样学会有什么好处，真的意识到学什么都是为了自己，就好办了。

我是一个叫、、的女孩，前几天，我晚自习回家，被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里，然后逃走了，你看见了这条消息后 ，请将她发给4个论坛，如果没有发，你的妈妈会在1个月后被车撞死，你的爸爸会得绝症，如果你照着上面做了，在5天后，你喜欢的人也会喜欢你，对不起大家不无意中看评论看 到了 ...这个吓死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能乱发了`!对不起啊`!我真不想害人的

初中要学的科目有：一、初一科目：语文、数学、英语、政治、地理、历史、生物、体育。二、初二科目：语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、物理、体育、音乐（10科）。浙江等省份为语文、数学、英语、科学（物理、生物、化学部分基础内容）、社会（历史、地理、政治）。三、初三科目：语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、物理、体育、音乐、美术、信息技术。初中的学习任务：进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。初中一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学边听听边玩玩。在初中，一些知识老师只会讲解一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。

认真听课，专心复习

有没有初三中考七门科目的答案。

认真点态度是关键

初中生可以继续上高中嘛，当然如果实在不想读书可以去学门技术。毕竟初中生年纪还小，多学点技术是有好处的，社会上不像你想的那么简单，没技术肯定是很难找工作的，现在厨师是高薪职业，比较适合现在的初中生。

初中学习九科，分别是语文数学英语地理生物政治历史物理化学，如果加上体育就是十科。

最重要的一点就是要认真

国家对高中阶段普职分流的总体要求，普高和职高招生计划大体相当，教育行政部门将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中学校并完善操作办法。

1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，主要学习语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养；数学主要掌握基本的运算能力；其他方面只是接受一些直观、感性的知识，并没有细 化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性，而不是强调知识的完整体系。进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。2、 学习成绩分化日趋激烈初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面：(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少；相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力；学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。

关于听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。关于记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。关于总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

数学，英语。语文

该学学该玩玩

1、初中学习，要学会主动。学习中，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

市场经济再怎么不好找工作，“民以食为天”，厨师行业是永远不会失业的，无论是自己创业还是到星级酒店就业，永远不用担心找不到工作。而且我校毕业后可以推荐高薪工作待遇，好的发展更不用发愁了。

学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法. 其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科. 每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记! 成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.

初中生选择技术学校也是非常好的一个选择，现在企业对于技能加学历的人才还是非常紧缺的。现在汽车保有量已经接近两亿台，汽车行业的就业的方向还是非常多的，从汽车制造到汽车后服务市场。汽车后服务市场，包括汽车销售，服务顾问，备件管理，汽车金融，保险理赔，二手车交易，汽车美容装潢，汽车养护等等。

不同地区的科目是不一样的。但大多数还是语数英政史地生

初中学习，听好课很重要：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

可以去学厨师，厨师是公认的待遇不错的职业，有人的地方就有食物，有食物就有厨师，随着人们生活水平的提高，大家对吃穿住行用的要求也越来越高，越来越多的人走出家门，走进酒店或餐馆。所以厨师是一个人才紧缺的行业，也是一个经久不衰的行业。而且厨师行业没学历 0基础都是可以去学习的

以下为初中生新学期计划表的详细介绍。1、全面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，明确自己学习的特点和发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：((1)知识、能力的实际;(2)时间的实际;(3)教学进度的实际。3、长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)知识目标;(2)能力目标;(3)方法目标(4)达到成绩(分数)目标。4、突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

首先、认真安排好时间。要楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让孩子了解如何支配你这一周的时间，从而使其有充足的时间学习和娱乐。其次、做题练习是检查学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能帮助孩子整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。再次制定高效的学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。最后一点、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

　　至于怎么学习，我们每个人所掌握和要求掌握的方法都是不一样的。他说最基本的我们还是有相似类同点的。所以说我们首先要根据学校的规章制度和要求一件老师课程的要求来合理安排自己的学习。具体来说就是上课认真听讲。下课及时复习但是最重要的一点是要做到课前预习，完成老师留下的基本作业。解答当天的问题和疑惑。有不懂的问题一定要问。因为高考题都是非常注重基础的，而且是各种基础的综合。有时候一道题解不出来，是因为你某些知识点在一开始就没有掌握。以上说的是理科。那么文科该怎么做呢？当然是需要提高自己的兴趣了，我们更不能应该死记硬背。但是每天要抽出时间来去复习一些课文和单词。

初中是一个非常重要的阶段，因为它承接高中与小学，而且还有最终的拦路虎--中考，是人生的第一个分水岭。接下来，我将从各学科逐个分析知识点。1、语文语文中最重要的知识点是古诗词的原文、解释；一些句式例如：比喻、排比等的掌握；作文的写作方法等。2、数学数学最重要的知识点是各种函数，例如：三角函数、一元、二元函数；勾股定理；解题技巧等。3、英语英语和语文类似，需要学习语法的理解、单词的背诵、句式的掌握以及作文的书写方法。4、政治政治需要掌握名词的解释、对时政事件的了解等。5、历史历史分为国内历史以及国际历史，需要掌握每个朝代对应的年代、大型事件发生年代以及时代背景、著名历史人物等等。6、地理地理需要掌握经纬线、南北回归线经纬度、国内外一些著名地区或国家的地理环境、处于什么带（温带、热带、亚热带等）。7、物理物理学科需要掌握光学（光的折射、反射等）；声学（音色、震动频率等）；力学（惯性、速度与时间的关系等）；电学（电生磁、磁生电的原理、转化公式等）。8、化学化学学科需要掌握化学式的书写规则、化学元素对应的符号、金属反应的化学式以及发生的现象等。9、生物生物学科需要掌握生物进化的历程、生命诞生的过程等。以上就是初中各学科需要学习的知识，这是根据我初中的学习经历总结出来的知识点，希望能对你有所帮助，也希望你初中能有一个好的成绩。

初中学习并不困难，只要掌握好的学习方法，学习认真点就可以考到一个不错的高中。

1、初中学习，要懂得梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

执行力，计划力，有效学习力。

第一，思想上要有适应初中学习模式的准备。二是多练，反复练，练无数遍，很多孩子都可以把题背下来，考试时出题范围就那么些，当然能考满分了，实际上，孩子的学习能力看不出有多大差距来。初中有了很大的不同。开学前自己要多看书，多琢磨一下。第二，做好计划，掌握初中学习方法：预习，复习。初中功课明显加深，功课的广度，深度都是一个大飞跃，课堂上老师不会像小学阶段，一遍遍的讲，一遍遍的练，考试考的内容都是练过的，初中课堂上老师就是一遍讲过去，自己消化讲课内容就是了，考试内容课外的要占一定比例了。所以学习方法要注意：预习，课后复习必不可少的。第三，准备初一用到的文具。初中开始有几何了，需要圆规，三角尺等等，这些都是小学不用的，要准备，同时，初中要学着开始用碳素笔或者钢笔，铅笔只是适当用用，所以也要准备的。大演草准备几本，大作文本，英语本都要用到，要提前买一些，整个初中用的多了。第四，可以借好初一的课本。有时，刚开学教材不是那么及时，尤其是赶上教材改革的时候，借借学姐学哥的课本，看看，学学，对自己有很大帮助的。第五，学会做笔记。初一开始，记笔记要成为自己的一种习惯，也得培养成一种能力。好记性不如烂笔头，这是真理奥，学着写字快，并且还要好，提前练习，会有好处的。第五，住校生要准备住宿的被褥，衣物，洗漱用品。学着会花钱。出门在外，自己要学会管理自己，要适应没有家人陪伴的生活，要学会管理自己的生活，学校会有专人做饭的，这个不用担心，不过，不管是不是合乎自己口味，都要吃得饱，不能亏待了自己的身体。管理好自己的生活费。

您好，只有学习才能让学生掌握在这个社会生存的必要技能、文化素质。如果不学习，没有一技之长的话，将来怎么在社会立足呢，怎么养活自己和家人。学习是这个世界上最公平的事情了。好好学习！

初中毕业，可以学厨师技术的。厨师现在是个朝阳的行业，发展的潜力也很大，前景广阔，就业和创业都是不错的选择，而且厨师这行是个高薪的热门技能行业，愈老愈吃香，建议你可以到专业的厨师学校进行学的哦！

初中一共有13门课程需要学习。初中的课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。其中物理初二开始学、化学初三开始学。初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。分数语文120分，数学120分，英语120分。物理，化学，政治，历史，各100分。总分760。这是湖南地区的。其实600分很容易考的，题目都是一些基础题。成绩好的都在700分左右。广州：语150数150英135+15(那15分是口语分）政100物100化100体育60总分810。成都：语数外各150，共450;物理A卷100/2 + B卷20 =70;化学100/2=50 (物化都要折合分数，这当中还包括物理、化学实验操作考试给10分，再折合到总分中）;体育50(坐位体前屈15+立定跳远20+长跑15);政治、历史、地理、生物各20分（100分卷考上80就是20了，往后就只有16，12，8三个分数段），共计：700。

希望孩子能在初中建立正确的三观，其次学好习。基本信息:初中，是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。2015年，全国共有初中学校5.24万所，在校生4311.95万人，初中阶段毛入学率104.0%，初中毕业生升学率94.1%。

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　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的我就是我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我就是我作文1 　　我就是我，一个不被别人拘束的我，我就是我，一个爱哭又多愁善感的人，我就是我，一个爱吃零食又乐于分享的人。我就是我，一个独特的我。 　　我就是我，一个不被别人拘束的我，当别人让我做这个做那个的时候，我就偏不做，我可不要当他们的佣人，自己的事情自己做，如果受到他人的拘束，就像关在笼子里的鸟，像没有水的鱼儿，像马戏团里被人抽打的猴子，都没有自由，我可不要做这样的人。 　　我就是我，我就是一个爱哭却又多愁善感的人，当我每次看见什么感人的电视和电影，我都会眼泪汪汪，纸巾扔满一地。有时我一个人走路回家，别人说我的妈妈在等我。心想:“不会的，我没看见他呀?”走到下一个路口，又一位邻居阿姨说，妈妈骑着车去接我了，心想:“妈妈一定在等我，可是我都快到家了。”我急匆匆的跑回家打了爸爸的电话，在家里等，我很自责，不应该先走，眼泪顿时滴了下来，一滴滴的眼珠滴落在我的手背上，我听见那熟悉的声音，妈妈回来了，我紧紧的抱住妈妈，眼泪如洪水涌出来，就这样一直抱着妈妈。 　　我就是我，一个爱吃零食的人。当爸爸买了零食回来他一定活不了明天，大部分都是我吃的，我就是家里的“小吃货”吃晚饭时，总有我喜欢吃的菜，每次都会问:“你们还吃吗？我不吃我吃了。” 　　我就是我，一个独一无二的我。 我就是我作文2 　　我就是这么个人，一个平平凡凡的人，不喜欢装斯文，永远都是那样一副大大咧咧的样子，脾气总是那么野蛮。 　　我就是这么个人，留着长发，性格却如男孩子一般，也许那头长发就可以算是我的“面具”吧！但只要揭开了我的“面具”的人，就会遭受到本人的“手动”攻击，后果往往是不堪设想的。要是现在去询问那些被我攻击过的“伤员”们最想对我说什么！我猜想，一定会是：快赔我医药费啊！我之所以那么认为，是有原因的。那都是因为……因为……嘿嘿，我攻击他们的方法就是掐，掐完后，他们的身上或是手上都会留下或深或浅的“印记”，而且，颜色还不相同，攻击力度小，呈红色，攻击力度适中，呈青色，而攻击力度重，则呈黑色或是紫色。因此，我想他们会讲这句话的几率几乎是100%。 　　我就是这么个人，心态永远那么好，每天都会爽朗的笑，即使是考试考差了，我也会笑着面对，我从不会因为自己考得差而落泪，并不是因为我没有一点上进心，而是因为我能够微笑着面对任何事情。在我的生活中几乎是没有悲伤存在的。 　　我就是这么个人，有野蛮的脾气，大大咧咧的性格，乐观的心态。现在，我就要再次郑重地告诉你：“我就是这么个人！” 我就是我作文3 　　“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿。”每当面对别人诧异的目光，我也会自问，我到底属于哪一种女生呢。我最善良却又最邪恶；最可爱却又最讨厌；最文静却又最疯狂；最伤感却又最洒脱；最马虎却又最细心…． 　　有人说，女孩是上帝用凝脂花做的，清清纯纯，淡雅可人。曹雪芹说“女孩是水做的骨头”，从内而外清澈透明，柔情似水。犹如花蕾之露，尽想爱之阳光，娇滴滴柔弱弱，让人动不得，摸不得。又似带刺的玫瑰，芳香浓郁，光彩照人，让人娇不得，爱难言。 　　但是，即使上帝法力无边，巧夺天工，也会有失误的时候，在千娇百媚、姹紫嫣红的花丛中，总会有一棵小小的狗尾草，自然纯真却又野性十足。 　　像我……. 　　在生活中，我是出了名的“邋遢鬼”，丢三落四，马马虎虎，什么洗衣做饭，缝缝补补，哈哈，我全不会。 　　在别人眼中，我是个不折不扣的另类，不管对方是谁，我经常会大肆开玩笑，在长辈眼中，我虽然调皮任性却又有点没大没小。很多时候我不知道有的玩笑是不能开的，也没有考虑过别人的感受，自己觉得没什么大不了的，其实我已经伤害了别人。可以说我大大咧咧，也可以说是没心没肺。难怪会被别人当“假小子”。 　　按照常人的逻辑，我是绝对不可能多愁善感的，但是我却常常望残日落泪，对落花伤怀。我酷爱读书，琼瑶那《水灵》让我想入菲菲，朱丽叶与罗密欧的爱情令我眼泪花花，钢铁铸成的保尔让我佩服的五体投地，《红楼梦》又让我牵肠挂肚…… 我就是我作文4 　　我就是我，我并不是谁的代言人，也不是谁的复制品。 　　我就是一个典型的刀子嘴豆腐心的人。有一次，我和同学打架了，我想，我太急了，不应该说出那样的话。但是，当同学说“我不想和你做朋友”后，我就说“爱做不做”，我当时很惊讶，没想到自己会说出这样的话，我马上就后悔了，但又不愿意向同学道歉。这种刀子嘴豆腐心的状况，还出现过很多次。 　　我有时候还很莽撞。在一个炎热的夏天，荷花的香气从远处飘来，我的家里却传出了一阵阵声音，那就是我的着急声。我正对妈妈说：“快点，快点，车一会儿走了怎么办？你还去旅游吗？快点，不用洗了，快，洗脸这么慢。”接着，我就坐到了沙发上，嘴里自言自语地说着“快点，快点啊”。最后，妈妈准备完了，我马上拉着妈妈走了。妈妈在后面说：“慢点，不晚啊！”这时，我扑通一声摔倒在地上，与大地来了一个亲密接触，后来我才知道，是一块石头把我绊倒了。 　　妈妈不止一次地告诫我，让我一步一步、脚踏实地地走，干什么事情都要慢一点，稳一点，可我就是改不了。 我就是我作文5 　　我是山峰间的溪流，轻吟着凄清的环境；我是被大雪压弯的青松，诵颂着坚强的意志；我是大地上的一棵小草，哼着愉快的调子；我是一捧泥土，见证着历史的变迁。 　　我就是我，无处不在，却独一无二。 　　我没有钻石那般耀眼，却似白云那样纯洁。从小到大，心中的理想，大大小小，多到数不清。由最初的警察再到现在只想考上理想的高中，理想虽没有之前一样伟大，可那追逐梦的纯洁而炽热的心却从未改变。我就是我，平凡却又神圣。 　　我没有历史那样传奇，却似清茶一般平淡。15个春秋一晃而过，最后留给我的只是一个选择：继续前进或止步不前。这样重要的一个选择，仍不能在我的人生中惊起一丝波澜，在它之后，生活又会回归到往常一样平凡。或许没有那么轰轰烈烈，也没有岁月那么浓墨重彩，可它却独有着自己的清香。我就是我，平凡却又动人。 　　我没有大家闺秀那样琴棋书画，样样精通，却似小家碧玉一样气质非凡。在这样激烈的竞争里，我仍能有一席之地自是因为我也有我的好处。特长什么都没有，但我却能在做一件事时只专注于这件事。比起有很多把刀刀都不锋利，我更喜欢一击直中要害的利刃。我就是我，普通却又特别。 　　在浩瀚的太空中，有很多星体，但并非人眼看到的那颗才是最闪亮的。也许在未知的某个地域，有着那样一颗星球正在发光发热，即使不被所有人认可，却也是无庸置最亮的那颗。我就是我，特殊而又迷人。 我就是我作文6 　　大家好，我叫刘宣宣，是一名三年级的小学生。 　　我长着一张圆圆的、肉乎乎的小脸，摸上去软软的，可舒服了；一双水汪汪的大眼睛，而且是双眼皮。我的头发乌黑发亮，又多又密。我总是梳着一个结结实实的马尾辫，走起路来一甩一甩的，看起来活泼可爱。我稍微有点胖，外表给人一种胖嘟嘟，老实忠厚的感觉。 　　我是个外向的人，喜欢说话和聊天，有时候从早到晚说个不停，在家里是个地道的开心果，每当一家人坐在一起吃饭时，我的一张小嘴就更闲不住了，小到娱乐八卦，大道国际资讯，妈妈说我现在可以去说相声了。我爱好广泛，最喜欢读书，平时洗漱完毕，上床后第一件事就是拿起一本书来看。每次妈妈来催我睡觉，我都说：“马上，马上！”可一等最少也得20分钟。爸爸总说我的“马上”简直一点儿不靠谱。 　　我有点儿懒。我的房间里有小枕头、小被子、小床单等，可它们总显得那么乱，有时候起晚了就不叠被子，穿上衣服、背起书包就上学了。书桌上有时候对着修正贴、小剪刀、双面胶，还有小人书、小挂件、圆珠笔等。这个缺点我今后一定要努力改正！我就是我，你喜欢吗？来，让我们交个朋友吧！ 我就是我作文7 　　我，一个大自然的孩子，一个坚定不移，黑白分明，霸气凌然，喜欢音乐的男孩。 　　狮子座给了我冷静、智慧的性格，同时我的自尊是不容践踏的地方，如果你哪一天伤到了我的自尊，那你就得小心点啦。 　　我还有一个特点：爱打抱不平。那些欺负人的，不讲理的，没事找事的，都是我的“沙袋”。 　　除了爱打抱不平，我还很会装，无论什么时候、什么场合，我都装的出来。而且有一次，就连我爸妈也没认出来。 　　这就是我，一个爱交朋友的男孩——燕宇飞。 　　一张瓜子脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，浓浓的眉毛发着亮光，一个不大不小的鼻子下面是一张红红的小嘴，这就是我。 　　我喜欢穿一身红色的衣服，特别喜欢高跟鞋，但是妈妈不让我穿。 　　我学习很认真，但就是很慢，所以，妈妈规定不准我写作业的时间超过8点。我要安排好时间，一定要加快速度才行。 　　我爱好画画，还喜欢读书。尤其喜欢做手工，我的书柜上已经摆满了“艺术品”，有小巧玲珑的兔子，还有精致的茶杯…… 　　朋友，慢、爱画画、爱读书、爱做手工，我就是这个样子！你喜欢我吗？ 我就是我作文8 　　圆圆的眼睛，大大的鼻子，大小适中的嘴巴和被刘海遮住黑黑的眉毛，全凑在圆圆的脸蛋上。没错，这就是我，一个平凡、渺小的我。 　　的确，我很平凡。我没有世界小姐那令人惊艳的容貌，没有胡杨那顽强的信念，没有天才那般聪明的脑袋，没有设计师那般丰富的想象，更没有自信者那般的自信。 　　没错，我很平凡。伤心难过时，眼角的泪会掉落，犹如盛夏凋落的花瓣；开心高兴时，嘴角的那抹笑靥，会不停地扩大，犹如孩子般纯粹。 　　但是，我就是我，尽管很平凡，尽管什么都没有！ 　　的确，我很渺小。我不是贝多芬，弹奏不出悠扬的月光曲；我不是华罗庚，解不出深奥的数学题；我不是《翻滚吧，蛋炒饭！》中的米麒麟，炒不出美味的蛋炒饭；我不是达·芬奇，画不出栩栩如生的画作；我也不是小泽征尔，指挥不出准确无误的乐曲。 　　没错，我很渺小。如果可以，我但愿自已是天空中飘荡的一朵白云。这样，就可以躺在天空温暖的怀抱中，等待微风把我一点一点吹散；如果可以，我也但愿自已是竹林间吹拂的一阵轻风，这样，就可以在林间自由地上蹿下跳，等待自已一点一点融入这充满清香的竹林中。 　　可是，我就是我！尽管很渺小，尽管什么都不是！ 　　没错，我就是我！ 我就是我作文9 　　我就是我，独一无二的我。我一生下来几注定，我，与别人不一样。我不漂亮，但我很自信；我不优秀，但我很快乐。 　　第一次见到我，你肯定会记住我的眼睛。对！眼睛是我最感到自豪的地方，又大又黑又水灵。你千万不要以为我很注重自己的外表。虽说我是个女生，但我一点儿也不在意别人对我的看法。比如别人都说我胖，这一点我并不否认，但我就长成这样了，又能怎样呢？在说了，瘦也不一定好，要是太瘦，那就成弱不禁风了，所以不管我胖也好，瘦也好，我反正就好好的活在了这个世界上，我来过，我很好。我们应该向婴儿学习哭过就忘了。世上有那么多的伤心事，都记着，那么这个人活得也太累了。 　　我有点任性，有点自私，有点我行我素，特别要强，但却不喜欢和别人争抢什么。对我来说：是我的，别人抢不掉；不是我的，我也争不到，所以还是要顺息自然。我特别倔强。就拿画画来说，画一样东西，总画不好，但我不会从别的地方找理由，对我来说，找个理由安慰自己，是自欺欺人，所以我只会从自己身上找错误，并对自己说：我就不信画不好，画不好我就不是我！有时，我也觉得我很坚强，我从不轻易落泪。因为我觉得落泪不能解决任何问题，有人说：落泪是一种发泄，发泄会让你心里好受些。但我觉得发泄后你还是要面对问题的。与其浪费时间来落泪，还不如用这些时间来面对问题。 　　这就是我。我不完美，但我知足；我不人见人爱，但我很爱自己。对于我来说：我就是我，独一无二的我。 我就是我作文10 　　我是一个活泼开朗、乐于助人、外向爱笑的女孩子。我长长的睫毛下面有着一对黑宝石般闪亮的眼睛，高高的鼻梁，直的就像滑梯一样。 　　我在班级里面成绩优异，语文、数学、英语、科学以及其他学科我都很喜欢。每一门学科我都认真听讲，勤学好问，科科成绩都很不错。我还特别能干，每当老师有事情需要帮助，总会第一时间想到要我帮忙。只要一接到老师的任务，我就会“飞”一般的跑去完成，做完了还会向老师汇报完成情况。老师们都亲切地叫我“小总务主任”！ 　　我的爱好也很广泛，唱歌、弹琴、篆刻、轮滑……我样样都很喜欢。握起篆刻刀，我就成为了沉静内敛的文人；拿起话筒，我就摇身一变成了能歌善舞的歌唱家；穿上轮滑鞋，我又成了灵动敏捷的运动员；坐回钢琴前，我又变回了优雅娴熟的钢琴家…… 　　我的人缘非常好，每天，我都不缺玩伴。走到哪里，叫上一个同学就能玩得风生水起，我们的欢声笑语传遍了校园的每一个角落。 　　这就是我，一个成绩优异、能干、爱好广泛、人缘好的我。我就是我，不一样的烟火！ 我就是我作文11 　　当你看到一个小男孩，他有一双明亮的眼睛，眼睛下面长着一个尖尖的鼻子，鼻子下面长着一个樱桃小嘴巴。身高不高不矮，身材不胖不瘦，这个人就是我。我叫陶伟豪，今年10岁了。我的爱好是多种多样的，有画画，有跑步，有打篮球，还有踢足球，我最擅长的是打乒乓球。打乒乓球可以帮助我解除烦恼，让我马上活跃起来。 　　同时我也有很多毛病，而最大的毛病就是拖拖拉拉。每次老师布置的作业我一定要拖到最后还没有写完。上课的时候，我有时管不住自己，总想说说话，玩玩小游戏，做做小动作，或者在桌子下面玩个小东西。其实，我也觉得这样是不对的。 　　当然，我也是有很多优点的，比如我最大的优点就是帮妈妈做家务，在妈妈拖地的时候，我都会去主动帮妈妈提水，擦桌子，搬凳子。在爸爸干活的时候我帮组爸爸打下手，拿工具，做小帮手。 　　从前的我做起事情来拖拖拉拉，现在的我已经浅浅地改掉这个毛病，还成了爸爸妈妈的小帮手，妈妈也夸奖我说：你变的越来越好了，真是个棒小伙。 我就是我作文12 　　我是我。是个普通的女孩。我没有特异功能。通常是生活在地球上的——人。不大不小的双眼，高的鼻子，不大也不小，但能说话的嘴巴。我就是我，“两面派”在陌生人面前表现的温文尔雅，通情达理。但是可以说，一见到熟人就原形毕露。 　　我就是我，大致有“特点”。小学一年级的时候，老师让我们填写自我介绍表格，原来是几岁，我填了几个班，因为我在一个班，所以就是这样。年龄1岁，一半6班。老师读的时候，我都吓了一跳。 　　我就是我，不是学渣，但也不是学校霸权。我们小学一直是班长，当然除了班长还有别的官职。我的书法得了六级，古筝得了七级。这是值得我骄傲的。初中一年级的时候，我希望我的成绩不要下降。当然，我会继续努力学习，长大后报答社会，报答父母。 　　我就是我，脑子里充满幻想的女孩，我想象的都是不可思议的。这里，为了不吓到大家，小女人在这里说的不是很大。我想象所有令人惊讶的必需品都是从天而降的。不是下雨而是生活必需品但是不是每个人都能得到的。只要心地善良，就没有欲望。会有的.。 　　这是我，一个人，一个女孩。平凡的我。 我就是我作文13 　　在生活中，我不喜欢说话，不喜欢聊天，只有在作文里我才会写出一切。我，没有朋友，就连同学我也从来不去和他们交流。老师说我这种孤僻，冷漠的性格不好，可，我觉得这样不是挺好的吗？体健课，同学像雕鹰一样飞向操场，而我却依靠着大树，仰望着蓝天，这种与大自然融合的感觉特别奇妙。 　　难道我真的很冷漠吗？我只是不喜欢说话而已。我，也是人类，也是同学，也有梦想，也是生命！我不是异类，我只是喜欢安静，喜欢看书，喜欢听歌，我并不冷漠！ 　　有一次，我无意中听见了有些同学在谈论我，什么啊，冷得像块冰似的！就是！那么冷，说几句话会死啊！可能他不喜欢聊天吧。不喜欢聊天？！你看看他，一整天就一张冰块脸！有时我们在默写，因为我耳朵好，我听到老师在说我凌宇轩，性格太孤僻了，总是不能合群可能天性就是这样吧！因为当时在默写，我也没听得仔细。以前我也想过，改掉这孤僻，不合群，冷漠，内向的性格，可还是不怎么样，我试着去聊天时，时不时就会说错话。 　　我想那些成功人士，不都是内向的吗？我为什么要改呢？ 　　我就是我，还是听从命运的指令吧！这冷漠，内向的性格也许正是我成功的转折点！ 我就是我作文14 　　我知道，一直都知道，任何人都比我更了解我自己。除了那个不是我的我之外。 　　我不知道，我的演计有多成熟，或有多生疏。我到地把自己掩饰到了一种怎样的程度。 　　只是我很少极少用笑或哭来我的开心或不开心。我开心的时候大笑，然候看着别人微笑。我不开心时，看着别人大笑，然候我也大笑。并且带一些较为复杂以及夸张的动作，或许也是一种掩饰吧！刚开始时，我会问自己别人到地发现了没有。但，后来多了习惯了，便不在问自己了。已经发现了，我是一个倾听者。我总是静静的听着别人说过的话，可确连自己都不知道那些东西到底有没有进入我的大脑。有时，我真的听不清别人在说什么，仍就笑。可当别人问我他说什么时！我便会问你说了什么时！我便会问你刚才说了什么呀？然后，彼此，陷入一阵沉默之后，就有笑开来。可明显的，我的心里少了或多了什么！我不知道怎么说出他到底是什么，我很少说出一些我想说的话。只是笑笑，在笑笑。 　　你其实可以真时一点，开心一点，真的！不是我的那个轻轻说到。 我就是我作文15 　　我就是我，一个独一无二的小女生，名叫褚涵?h，今年九岁，在麒麟中心小学，暑假过完，我就是三年级的小学生了。 　　关于我的名字，还有一段来历呢！这个名字是我爸爸给我起的，我的名字里头的“涵”是包容、涵养的意思。“?h”是古代传说中的神珠，“涵?h”的意思是涵养美好如神珠，这个名字包含了爸爸对我的爱及期望。在家里妈妈喊我?h?h，“?h?h”也便成了我的小名了。 　　我长得十分可爱，我有一个聪明的大脑袋，扎着一根马尾辫，走起路来，一甩一甩的，显得特别活泼。我有一双明亮的大眼睛，一个不算大的鼻子，一张小巧的嘴巴，总爱吃各种的东西，我还有两条有一点点粗的腿，不过跑步的时候就能发挥它的优势了，很多男生都跑不过我呢！ 　　我喜欢画画，当我刚学画画的时候，画得一点也不好看，慢慢的，我坚持下来，画得越来越好。每次写完作业，我都会画一会画，一直画到困了为止。我要坚持下去，因为不久的将来，你们就会知道一位叫褚涵?h的大画家了。 　　有一次，爸爸妈妈带我去海底世界，我坐在第二排的中间，我们看的是海豚表演，那时候教练喊我上台，我紧张地走了过去，海豚还亲了我一口，真好玩，这一瞬间也深深地刻在的我的心里——一个被海豚亲吻过的女孩，那该是多么幸运的呀！ 　　这下了解我了吧，记住了这一个独特的叫褚涵?h的女孩子了吗？

民商事诉讼律师的作用:合同、侵权、婚姻家庭纠纷、继承纠纷、建设工程纠纷……当你被各类民商事纠纷围绕无所适从的时候，满脑子只有“我该怎么办,应该去找谁,找怎样的律师,以下为您解析民商事诉讼律师的作用1.接受当事人委托，就各类合同纠纷、侵权纠纷、权属纠纷、建设工程纠纷及不当得利、无因管理纠纷代为进行民商事诉讼;2.接受当事人委托处理一些婚姻家庭纠纷、继承纠纷并代为进行民事诉讼;3.接受当事人的委托，作为当事人的诉讼代理人去解决一些适用特别程序(如选民资格案件，公示催告等)审理的纠纷案件;4.接受当事人委托处理一些劳动争议、保险纠纷、票据纠纷案件并代为进行民事诉讼;5.负责起草诉讼文书;6.负责调查收集证据材料;7.负责就诉讼进程出具法律意见;8.参加法庭审理和调解。民商事诉讼律师业务范围:1.家事纠纷:离婚、析产、继承、抚养、赡养纠纷等;2.合同纠纷:买卖、借款、保证、承包、租赁、运输、建设施工、房屋买卖、合伙协议等各类合同的效力确认、解除、违约、赔偿等纠纷;3.物权纠纷:物权确认、所有权争议、担保物权、用益物权等纠纷;4.知识产权纠纷:著作权、专利权、商标权的权属确认、侵权、合同纠纷;5.劳动争议案件:劳动合同纠纷、人事合同纠纷的仲裁和诉讼;6.侵权纠纷:，包括产品责任、医疗事故、交通事故、环境污染等侵权责任、损害赔偿;7.环境与矿业纠纷:环境污染侵权诉讼 矿业权属、投资、并购、合作等纠纷。

　　1、毕业之际，学实累累，心存大志，准备待发，一身热血，为梦奋斗，要常联系，感情勿淡，虽有不舍，但要祝你，马到成功，万事畅达。 　　2、要毕业了，向五湖四海采一些吉祥，问天南海北要一些如意，朝四面八方拿一些好运，对大江南北收一些财气，将这些全送给你，祝你吉祥如意，好运不断，财气逼人，愿你我同学情谊永存，常联系哟。 　　3、给你一个拥抱，哪怕你我曾经争吵；给你一个微笑，哪怕你我从未深交；给你一个祝愿，哪怕从此海角天边。毕业了，祝你一帆风顺！ 　　4、相知是天意，相识是人意，相交是友谊，有情便有意，心儿有灵犀，我们来相聚，如今毕业临，各奔东和西，虽然有距离，还得常联系，祝福送同学，未来很美丽，大家去努力，一切如你意。 　　5、阳光为你壮行，清风为你送行，蝉鸣为你歌唱，鸟儿为你鼓掌，绿荫为你庇护，雨露伴你清爽。毕业了，真诚的说一声：一路走好，愿你一路顺风。 　　6、难忘一个瞬间，是紧紧相拥的笑；喜欢一种感觉，是融会贯通的.妙；陶醉一种享受，是真挚关怀的爱；祝福一个朋友，是笑看短信的你。毕业了，祝你前程似锦！ 　　7、有那么一点感伤，也有那么一点向往；有那么一点欢乐，也有那么一点惆怅；有那么一点安静，也有那么一点慌张；有那么一点失落 　　落，也有那么一点张狂。毕业了，愿你轻松踏上新征程！ 　　8、似水流年一起度过青春时光，酸甜苦辣一起追逐理想，嬉笑怒骂马上各奔天涯，我亲爱的同学，毕业只是我们的一次暂别，人生旅程从此新的起点，成功的喜悦我们一起分享，失败的挫折我们一起承担，一定记得常联系，再见时我们把酒言欢。

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