feel怎么读

feel意思如下：v. 感觉；觉得；触摸；摸起来；认为；摸索n. 感觉；触觉短语：feel fatigue 感到疲劳feel gratitude 感激feel guilt 感到有罪feel hesitation 感到犹豫feel horror 感到恐惧单词用法：feel还可用作系动词，作“觉得，体会”解，引申还可作“感觉是…，觉得自己…”解，可接名词、形容词、过去分词或介词短语作表语。feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时，常采用形式宾语结构，即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。在feel后充当宾语补足语的动词不定式常不带to,且不能变为被动结构。

feel [fi:l]vi.觉得；给人以…感觉 vt.摸；认为 n.感觉

feel的用法三种：feel用作及物动词可接名词、代词作宾语；feel用作不及物动词时意为“感觉,似乎”；feel作名词时是“感觉,手感”的意思。 feel用作及物动词 feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语,其宾语补足语可由“(to be+) n./adj./prep. -phrase”充当,也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式; 表示宾语的动作正在进行时接现在分词,表示被动或完成意义时接过去分词。 feel用作不及物动词 feel用作不及物动词时作“感觉,似乎”解,引申可作“摸索”解,其后有时可接副词。 feel可以用作名词 feel作名词时是“感觉,手感”的意思,指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词,常与不定冠词连用。

英 [fiːl]  美 [fil]（英语没办法配图，此图为题目自带）释义：1、 感觉...腿一定要伸直，否则没有感觉），用手的虎口对准(Alignment)膝盖上延，拤住，确保膝盖不能前后移动，然后大腿用力，如果感觉(Feel)到明显疼痛(Pain)就是膝盖内软组织损伤了，如果疼痛剧烈。2、觉得3、感到  4、我觉得短语：1、Feel depressed 黯然神伤 ; 感到沮丧 ; 怏怏不乐 ; 感到郁闷的2、Feel It 感觉它 ; 感受到它 ; 感受它 ; 感觉一下3、feel for 摸索 ; 寻找 ; 同情 ; 体谅4、feel about 摸索 ; 暗中摸索 ; 感到约 ; 对……有感觉5、feel grateful 感激 ; 感谢 ; 感激涕零 ; 同“德6、feel happy 感到高兴 ; 感到开心 ; 感到快乐 ; 开心7、feel nervous 感到紧张 ; 发慌 ; 感觉紧张 ; 心里不沉着8、feel wronged 委屈 ; 冤屈 ; 觉得委屈 ; 抱屈9、Feel comfortable 怡然自得 ; 感觉舒适 ; 感觉很舒服 ; 感到舒适

动词+～develop a feel for 养成…的直觉get the feel of 习惯于…,对…熟悉起来have a feel 摸摸，摸一摸like the feel of 喜欢摸…,喜欢…的手感形容词+～cold feel 寒冷的感觉festive feel 节日气氛greasy feel 摸上去油腻的感觉rough feel 摸上去粗糙的感觉smooth feel 摸上去光滑的感觉soft feel 摸上去柔软的感觉sticky feel 摸上去黏滋滋的感觉warm feel 摸上去暖呼呼的感觉woolly feel 摸上去像羊毛似的感觉介词+～by the feel 用摸的方式,靠触摸to the feel 摸上去～+介词a feel for music 乐感the feel of winter 冬天的感觉 feel, feeling这两个词都可表示身体的“感觉”,有时可以互换,但在表示“感情,心情,感觉”时多用feeling。例如:I have a feel〔feeling〕 of cold.我感觉到冷。He doesn"t care about the feelings of others.别人的心情他不管。

feel: [ fi:l ] v. 感觉,觉得,触摸 [ 过去式felt 过去分词felt 现在分词feeling 第三人称单数feels ] 例句与用法1. I like the feel of this cloth; it has a warm woolly feel. 我喜欢这块布给我的感觉，它摸上去毛茸茸的很暖和。 2. Are you feeling better? 你感觉好些吗？ 3. The dead cannot feel. 死人没有知觉。 4. My children"s skill with computers really makes me feel my age! 我的孩子使用电脑得心应手确使我觉得自己老了。 5. Nothing feels right in our new house. 我们新房子里，样样都觉得不对劲。 6. I felt it advisable to do nothing. 我认为最好什麽也别做。 7. Can you feel the tension in this room? 你能觉察出这房间里的紧张气氛吗？

都可以，表达的意思不一样，其中feel后跟doing sth用法要更常规一些，feel后跟to do sth用法要少一些，一般不采用这种用法。feel sb doing sth 意思是：表示某人正在某事。用法例句：He felt his heart beating.翻译：他觉得他的心在跳。feel sb to do sth 意思是：想要做某事，但是一般不用。想做某事更多的用法是feel like to do sth.英语中feel有几种不同的意义和用法，如有时可用及物动词，与宾语连用，有时又用系动词，与形容词连用，在表示某些意见时可用进行时，但在表示别的意思时，就不能这样用。扩展资料：feel 的具体用法归纳如下：1、 表示“感觉”、“感到”这时用作及物动词，后面可以加复合宾语。用法例句：I was in the kitchen looking something and I felt the floor move 翻译：我正在厨房里做饭并感到地板在动。（feel后跟不定式作宾补时要省略to）用法例句：I can feel something in my shoe .翻译：我感到鞋里有什么东西。（表示某一特定的时刻的感觉时可用can feel）2、 在表示“通过触摸使人感到有某种感觉”时feel为系动词，后加形容词作表语。Your hand feels cold 你的手摸上去很凉。（feel表示这一用法时也不用进行时）3、 表示“某种自我感觉”时，feel也可跟形容词，但这时可用进行时。如：Do you feel happy ? 你感到幸福吗？I am feeling fine 我现在感觉良好。4、 feel还可以表示由不接触而产生的“感觉”。如：He felt his heart beating 他觉得他的心在跳。Did you feel the earthquake ?你感到地震了吗？5、 feel用作及物动词还可以表示“触”、“摸”。Let me feel you pulse. 让我摸摸你的脉。6、feel还可以与like 连用，表示“想{want}”或“愿意{would like}”的意思。如：Do you feel like a beer ? 你想喝杯啤酒吗？I do not feel like dancing now。 我现在不想跳舞。

I feel that you must be a nut to bring up so a stupid question.

对的，感官动词，后面加形容词，系表结构。

feel like doing sth.想要

爽

vt. 1.触,摸 touch (sb/sth)vt. & vi. 2.由触摸而得知〔感觉到〕 get knowledge by touching with the fingers; explore or perceive sth by touchingvt. & vi. 3.觉得,认为 be capable of sensation; be of the opinion 1.feel的基本意思是“摸”或由“摸”引起的感觉。可指触摸者对触摸部位的感觉,也可指被触摸者对被触摸部位的感觉。可表示肉体的感觉,也可表示内心的感觉。侧重于肉体感觉时,一般可译为“摸”“摸着像是〔大概是〕”“摸起来有…的感觉”“摸索着进行试探”“摸索到某物”等。侧重于内心的感觉〔受〕时,一般可译为“感到”“认为,觉得,相信”等。2.feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语,其宾语补足语可由“(to be+) n./adj./prep.-phrase”充当,也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式; 表示宾语的动作正在进行时接现在分词,表示被动或完成意义时接过去分词。3.feel用作不及物动词时作“感觉,似乎”解,引申可作“摸索”解,其后有时可接副词。4.feel还可用作系动词,作“觉得,体会”解,引申还可作“感觉是…,觉得自己…”解,可接名词、形容词、过去分词或介词短语作表语。5.feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时,常采用形式宾语结构,即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。6.在feel后充当宾语补足语的动词不定式常不带to,且不能变为被动结构。 ～+名词feel a draft 感到受冷落feel a fear 感到害怕,感到恐惧feel a friend"s death 痛惜友人去世feel anger 感到生气feel earthquake 感到地震feel fatigue 感到疲劳feel gratitude 感激feel guilt 感到有罪feel hesitation 感到犹豫feel horror 感到恐惧feel importance 感到重要feel inconvenience 感到不便feel indignation 感到义愤feel infidelity 感到不忠feel insult 感到受凌辱feel interest 感兴趣feel jealousy 感到嫉妒feel joy 感到快乐feel loss 感受损失feel music 体验到音乐的感染力feel necessity 认识到必要性feel no pain 感觉不痛feel one"s age 觉得老了,觉得累了feel one"s ears burning 觉得有人议论feel one"s feet 能独立行走feel one"s legs 能独立行走feel one"s oats 感到精神饱满feel one"s way 摸索前进,谨慎行事feel pleasure 感到快乐feel poetry 为诗歌而感动feel pulse 摸某人的脉搏feel regret 感到后悔feel resentment 感到不满feel sorrow 感到悲哀feel sympathy 感到同情feel the pinch 感到经济拮据feel threat 认识到威胁+形容词feel afraid 感到害怕feel better 感到好些feel blue 感到沮丧,情绪低落feel cheap 感到惭愧,觉得丢脸〔难为情〕feel cold 觉得发冷feel contempt 感到受辱feel faint 感到头晕feel good 感到满意feel happy 感到幸福feel sad 感到伤心feel helpless 感到无能为力feel hot 觉得发热feel hungry 感到饿feel ill 感到难受极了feel lonely 感到孤独feel nervous 感到紧张feel small 感到卑微〔丢脸、惭愧〕feel tired 觉得疲劳feel touched 受感动feel warm 感到温暖feel weak 感到浑身乏力feel worse 感到更难受feel sick 感到恶心～+副词feel well 感觉好（特指身体好）feel acutely 敏锐地感觉到feel affectionately 深情地感受到feel amiably 和蔼地抚摸feel carefully 小心地摸索feel compassionately 同情地感受到feel congenially 心心相印地感到feel deeply 深深地感觉到feel exquisitely 强烈地感觉到feel genuinely 真正觉察到feel graciously 亲切地感受到feel intensely 强烈地感受到feel intuitively 凭直觉感到feel keenly 强烈地感觉到feel kindly 亲切地感觉到feel morbidly 恐怖地觉察到feel mutually 相互抚摸feel philanthropically 慈祥地爱抚feel poetically 诗情画意般地感到feel profoundly 深深地感觉到feel severely 强烈地感觉到feel softly 微微地感觉到feel spiritually 从心灵上感受到feel strongly 强烈地感觉到feel sweetly 亲切地爱抚feel triumphantly 高兴地感到feel turbulently 强烈地感到feel tyrannically 暴虐性地触摸feel vehemently 热切地感到feel vindictively 报复性地触摸feel about 摸索feel out 探出,摸清feel out the situation 摸清情况～+介词feel bad about 对…感到过意不去feel after 摸索,探寻feel after the handle 摸索把手feel at 用手摸…feel at a loss 感到心慌,感到不知所措feel at home 感到习惯〔舒服、自在〕feel at home in 精通…feel for 同情,怜悯,找寻,摸索feel for the enemy 搜索敌人feel in one"s bones 预感,直觉feel in the pocket for 在口袋里摸…feel like 觉得,像要…似的,摸起来像…似的feel like a million dollars 精力充沛feel like death 脸色不好,感到很疲倦feel like two cents 感到惭愧feel of 摸着检查,摸着检验feel certain of 对…确信无疑feel sure of 肯定feel of sb"s hands 摸某人的手feel out of place 觉得拘束,感到不自在feel under the weather 感到不舒服feel up to 能担任,有能力做feel up to the work 能胜任这项工作feel with 同情,与…有共同感情feel with sb in 对某人的…表示同情 feel cheap vi. 觉得身体不舒服feel good 感觉好feel for v.同情,用手摸索feel about v. 摸索feel like 想要feel sick 想呕吐feel small vi. 觉得渺小(觉得无地自容)feel strange vi. 觉得不舒服(觉得不习惯)feel out 试探出,摸清feel the pinch 感到手头拮据feel after vt. 摸索(探寻)feel fit 精神很好feel with adj. 同情feel funny 身体不对劲feel one"s age 意识到自己老了feel one"s oats v. 兴高采烈,自名不凡feel like two cents vi. 感到羞愧feel fresh 心旷神怡feel hurt 感觉不快feel sorrow 表示悲痛,感到伤心 feel, sense这两个词都可表示“感觉到”。其区别是:feel是常用词,含义广泛,可表示感官、情感、想法等; sense是正式用词,指“隐约感到”,不可跟表示“冷,热,饿”等的名词或形容词。试比较:I felt cold.我感到冷。I sensed danger.我感到有危险。下面两句话意思相同,但第一句比第二句常见:He did not feel like eating anything.He did not feel like anything to eat.他不想吃东西。下面两句话意思相同:They began to feel their pockets to findout whether the coin was there.(BrE)They began to feel of their pockets to findout whether the coin was there.(AmE)他们开始用手摸口袋,看钱币是否还在。下面两个句子意思不同:I felt my heart beat violently.我感到了心脏的狂跳。I felt my heart beating violently.我感到了心脏在狂跳。 1.feel在表示“摸,有某种自我感觉”意义时,可以用于进行体。例如:“What are you doing?”“I"m feeling the shirts to see if they"re dry yet!”“你在做什么呢?”“我在摸这些衬衫,看干了没有。”“How are you feeling?”“I am feeling fine.”“你(身体)感觉怎么样?”“我现在感觉良好。”2.在口语中, feel badly〔strongly〕用来表示强烈的感情。例如:I feel badly about how we treated her.我们这样对待她,我觉得很不好。We felt strongly about the international situation.我们非常关心国际形势。

飞儿

具体初中是什么不是很清楚，希望下面的 可以给你帮助get the feel of sth. 掌握某事物have a feel for 对...有天才how it feels 是什么滋味, 意味着什么it feels like 好象要...; 似乎是...make ...felt 使...让人认识清楚to the feel 摸起来feel about 摸索feel after 摸索, 寻找 揣摩, 探寻feel as if 觉得, 仿佛feel as though 觉得, 仿佛feel at home 感觉舒适feel bad [口]觉得不舒服, 感到有病feel bad about sth. 对某事感到难过feel equal to 觉得能胜任feel for 摸索着寻找 同情, 体谅feel free to do sth. (请)随便做某事feel ... in one"s bones 深切感到, 确信feel ... in one"s bones that 深切感到, 确信feel like 摸起来象 [口]想要, 愿意 有...的感觉feel like thirty cents 害臊, 脸红feel (like) oneself 觉得精神舒畅, 觉得身体健康feel out 摸清楚, 探明feel out of it [口]感到格格不入, 感到自己没份feel out of things [口]感到格格不入, 感到自己没份feel quite oneself 觉得健康feel the need of 对...感到需要feel the need for 对...感到需要feel strange 觉得不舒服(头晕); 觉得生疏(不习惯)feel strongly about 对...抱强硬态度feel up to 感到有力气去做, 感到能胜任feel equal to 感到有力气去做, 感到能胜任这样可以么？

你好，feel读作[fi：l]，译为感觉的意思。

feel用作实义动词的用法，表示“感觉”，属感官动词，其后接不定式的复合结构作宾语时，不定式不能带to；表示“觉得”、“认为” ，其后可接“宾语+to be”这样的形式。比较feel sth与feel for sth；前者意为“摸某物”，后者意为“摸着找某物”。例句：I know it" s nothing serious and I feel quite unemotional about it.我知道这没什么大不了的，我对此感到很冷静。He doesn" t feel he is cut out to be a leader.他认为自己没有做领导的才能。

feel用法如下：1、feel用作及物动词feel用作及物动词的基本意思是“触摸，感觉到”，引申可作“蒙受，遭受”“相信，认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语，也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语，其宾语补足语可由“(to be+)n./adj./prep.-phrase”充当，也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式；表示宾语的动作正在进行时接现在分词，表示被动或完成意义时接过去分词。2、feel用作不及物动词feel用作不及物动词时作“感觉，似乎”解，引申可作“摸索”解，其后有时可接副词。3、feel可以用作名词feel作名词时是“感觉，手感”的意思，指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词，常与不定冠词连用。feel like的用法：1、表示“摸起来像~"lt feels like silk.这东西摸起来像丝绸。This feels like an orange.这东西摸起来像个桔子。2、表示“感觉像（是）~"My legs feel like cotton wool.我感觉两条腿像棉花—样。They made me feel like one of the family.他们让我觉得就是这个家中的一员。3、表示“有~的感觉”im surprised that he feels like that.我奇怪他会有这种感觉。4、表示“给人的感觉（像）是~"l was only there two days，but it felt like a week.我只在那里呆了两天，但好像过了一个星期似的。lt"s been a year since her daughter died，but to her，it still feels like yesterday.她丈夫已过世一年了，但在她看来，这还仿佛像是在昨天。5、表示“想吃或喝~"Do you feel like a drink?你想喝点什么吗？

feel的读音：英[fiːl]、美[fiːl]。释义：vt. 感觉；认为；触摸；试探。vi. 觉得；摸索。n. 感觉；触摸。变形：过去式felt、过去分词felt、现在分词feeling、第三人称单数feels、复数feels。feel造句。1、I felt a sudden fear when I passed through the wood.穿过树林时，我突然感到一阵恐惧。2、The feel of the things in this box is slippery.这个箱子里东西摸起来滑滑的。3、There was a feel of awkwardness at the meeting.会议现场有种尴尬的氛围。

　　feel有感觉;觉得;触摸;摸起来;认为;摸索等意思，那么你知道feel的用法吗?下面跟着我一起来学习feel的用法和 短语 例句吧，希望对大家的学习有所帮助! 　　 feel的用法 　　feel的用法1：feel的基本意思是“摸”或由“摸”引起的感觉。可指触摸者对触摸部位的感觉,也可指被触摸者对被触摸部位的感觉。可表示肉体的感觉,也可表示内心的感觉。侧重于肉体感觉时,一般可译为“摸”“摸着像是〔大概是〕”“摸起来有…的感觉”“摸索着进行试探”“摸索到某物”等。侧重于内心的感觉〔受〕时,一般可译为“感到”“认为,觉得,相信”等。 　　feel的用法2：feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语,其宾语补足语可由“(to be+) n./adj./prep. -phrase”充当,也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式; 表示宾语的动作正在进行时接现在分词,表示被动或完成意义时接过去分词。 　　feel的用法3：feel用作不及物动词时作“感觉,似乎”解,引申可作“摸索”解,其后有时可接副词。 　　feel的用法4：feel还可用作系动词,作“觉得,体会”解,引申还可作“感觉是…,觉得自己…”解,可接名词、形容词、过去分词或介词短语作表语。 　　feel的用法5：feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时,常采用形式宾语结构,即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。 　　feel的用法6：在feel后充当宾语补足语的动词不定式常不带to,且不能变为被动结构。 　　feel的用法7：feel在表示“摸,有某种自我感觉”意义时,可以用于进行体。 　　feel的用法8：feel作名词时是“感觉,手感”的意思,指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词,常与不定冠词连用。 　　 feel的常用短语 　　用作动词 (v.) 　　feel about1 (v.+adv.) 　　feel about2 (v.+prep.) 　　feel after (v.+prep.) 　　feel at (v.+prep.) 　　feel for (v.+prep.) 　　feel like (v.+prep.) 　　feel oneself 　　feel out (v.+adv.) 　　feel towards (v.+prep.) 　　feel up (v.+adv.) 　　feel up to (v.+adv.+prep.) 　　feel with (v.+prep.) 　　用作名词 (n.) 　　get the feel of 　　have a feel for 　 　feel的用法例句 　　1. I know it"s nothing serious and I feel quite unemotional about it. 　　我知道那根本没什么大不了的，所以有些无动于衷。 　　2. I feel it"s done me good to get it off my chest. 　　我感觉吐吐苦水对我有好处。 　　3. I"ve gotten my feet thoroughly soaked and feel frozen through and through. 　　我双脚湿透，感觉都冻到骨头里了。 　　4. He doesn"t feel he is cut out to be a leader. 　　他认为自己没有做领导的才能。 　　5. I always feel at home at Ye Olde Starre Inn. 　　在昨日星辰客栈，我总有种宾至如归的感觉。 　　6. This could be the feel-good movie of the autumn. 　　这可以称得上是今秋令人赏心悦目的影片了。 　　7. I only resist things like chocolate if I feel really gross. 　　我只有在觉得自己胖得很难看的时候才能拒绝巧克力这类东西的诱惑。 　　8. I don"t want him to feel forsaken and unhappy. 　　我不想让他感到被抛弃而不快乐。 　　9. When your children misbehave tell them without making them feel small. 　　孩子表现不佳时要让他们知道，但不能让他们自惭形秽。 　　10. "I can understand how you feel," Desmond said with great reasonableness. 　　“我能理解你的感受，”德斯蒙德很通情达理地说。 　　11. I feel as if I should break into song. 　　我觉得自己应该放声歌唱。 　　12. I feel certain that it will all turn out well. 　　我觉得最后肯定会皆大欢喜。 　　13. I feel partly responsible for the problems we"re in. 　　我觉得应为我们遭遇的问题负部分责任。 　　14. They feel strongly that their religion is incompatible with the political system. 　　他们强烈感受到他们的宗教信仰与政治体制不相称。 　　15. You may feel unworthy of the attention and help people offer you. 　　你可能会觉得自己不值得别人关心和帮助。 　　feel的英语美文阅读：Feel the Meaning of Life感情生活的真谛 　　Imagine life as a game in which you are juggling some five balls in the air. You name them: Work, Family, Health, Friends, Spirit. And you" re keeping all of these in the air. You will soon understand that work is a rubber ball. If you drop it, it will bounce back. But the other four balls -family, health, friends and spirit are made of glass. If you drop one of these, they will be irrevocably marked, nicked, damaged or even shattered. They will never be the same. You must understand that and strive for balance in your life. 　　把生活想象成一个在空中抛接五只冻的游戏。这五只球被你分别称为:工作、家庭、健康、友谊和精神。你努力不让它们从空中掉下来。你马上就发现惟有工作是一个橡皮球。如采你将它掉到地上，它还会伴回来。但 其它 四只球家庭、健康、朋友和精神都是玻鸡的。如果你把任何一个掉到地上，便会不可挽回地留下疤痕、裂缝、受损甚至摔得粉碎。它们永远也无法恢复原样。你必须懂得这一点并在生活中努力保持平衡。 　　How? 　　怎样做到这一点呢? 　　Don"t undermine your worth by comparing yourself with others. It is because we are different that each of us is special. Don" t set your goals by what other people deem important. Only you know what is best for you. Don" t take for granted the things closest to your heart. Cling to them as you would cling to your life, for without them, life is meaningless. 　　不要总拿自己与别人比从而贬低自身的价值。正因为我们彼此的差异不同，我们才会各有千秋。别人认为重要，并不能作为你确定目标的根据。只有你自己知道，什么东西对你最好。与你内心最贴近的东西，切美等闲视之。要像坚守生命一样坚守住它们，因为失去它们，生活就会毫无意义。 　　Don"t let your life slip through your fingers by living in the past or for the future. By living your life one day at a time, you live all the days of your life. Don"t give up when you still have something to give. Nothing is really over until the moment you stop trying. 　　不要耽于过去或未来，而让生命从指间悄悄溜走。一次只 i舌一天，活在今日，你就充实地活过生命中的每一天。如果你还可以付出，就不要轻言放弃。在你停止努力那一刻之前，什么都没有真正结束。 　　Don"t be afraid to admit that you are less than perfect. It is this fragile thread that binds us each together. Don"t be afraid to encounter risks. It is by taking chances that we learn how to be brave. Don"t shut love out of your life by saying it"s impossible to find. The quickest way to receive love is to give; the fastest way to lose love is to hold it too tightly; and the best way to keep love is to give it wings. Don"t run through life so fast that you forget not only where you"ve been, but also where you are going. 　　正因为我们都不完美，我们才会彼此需要。不要害怕逍遥风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变得勇敢。别说真爱难求，而将爱才巨之门于生活之外。获得爱的捷径是给予爱，失去爱的捷径是扼住爱，而守住爱的捷径是给爱插上翅膀。不要一生奔忙，匆匆而过，以至于忘了自己从何而来，往何而去。 猜你喜欢： 1. feel的短语 2. feel的用法 3. feel的动词名词的用法 4. feel是什么意思

一、feel用作实义动词的用法1. 表示“感觉”,属感官动词,其后接不定式的复合结构作宾语时,不定式不能带 to.如：We all felt the house shake. 我们都感觉这房子在震动.I felt something crawl up my arm. 我觉得有什...

feel like摸起来像feel of（about）对...的感觉feel for同情feel one"s way摸索着前进feel like doing sth.想要

可以的

feel名词：感觉；触觉；触摸； 感知；熟练使用；特性。例句：1、He could feel the heat of the sun on his back。他能感觉到太阳照射在背上的热度。2、He had a genius for making people feel at home。他有一种能够使人感觉轻松自在的本领。3、The industry is feeling the effects of recent price rises。 这一行业已经感觉到了最近提价的影响。4、The following day she felt sufficiently well to go to work。第二天，她感觉好转，完全可以去上班了。5、For the first time in years，she felt in command of her life。多少年来第一次，她觉得生活掌握在自己的手里。6、I"ll feel better after a good night"s sleep。好好睡一晚，我就会觉得好些了。

feel 英[fi:l] 美[fil] 过去式：felt 过去分词：felt 现在分词：feeling vt. 1.触, 摸 2.摸索；探索；探寻 3.体会，体验，感受(一种感情或情况) 4.深感；对…非常敏感 5.意识到，感觉到，自觉，认清 6.以为，认为，想，相信 vt. & vi. & link-v. 1.由触摸而得知[感觉到] 2.觉得, 认为 n. 1.感觉, 手感 2.触, 摸 3.直觉 4.摸，触，感觉，知觉 5.感触；(事物给人的)感受 6.本能，天性；鉴赏力；鉴别力，本能的鉴赏力 vi. 1.给人某种感觉，(东西)摸上去有某种感觉，摸着是，感觉着是 2.有知觉，感知 3.感觉，意识到 4.同情，怜悯，体谅，共鸣，感动(常与for连用) 及物动词 vt.1.触, 摸 Blind persons can often recognize objects by feeling them.盲人常凭触摸识别物体。2.摸索；探索；探寻 He felt his way across the room when the lights went out.当灯熄灭时他摸索着走过房间。3.体会，体验，感受(一种感情或情况)4.深感；对…非常敏感5.意识到，感觉到，自觉，认清6.以为，认为，想，相信及物动词 vt. & 不及物动词 vi. 系动词 link-v.1.由触摸而得知[感觉到] Cotton feels soft.棉花摸上去很柔软。2.觉得, 认为 How do you feel today?今天你感觉怎样?名词 n.1.感觉, 手感 Don"t you like the feel of this material?难道你不喜欢这种材料的手感吗?2.触, 摸 Let us have a feel inside the bag.让我们在袋子里边摸一摸。3.直觉 You must develop a feel for words.你们必须养成用字的直觉。4.摸，触，感觉，知觉5.感触；(事物给人的)感受6.本能，天性；鉴赏力；鉴别力，本能的鉴赏力不及物动词 vi.1.给人某种感觉，(东西)摸上去有某种感觉，摸着是，感觉着是2.有知觉，感知3.感觉，意识到4.同情，怜悯，体谅，共鸣，感动(常与for连用)

1、feel是感官动词时，其后可加形容词，表示“感到”的结果。一般可翻译为“感受、感觉到什么”，所表示与强调的是feel后的状态。feel实际上充当的是系动词，形容词做为补语，事实上所修饰的是主语。2、当后面加副词时，强调“感觉”的方式。加副词，一般可翻译为“什么样地感受着”，所表示的是feel本身的状态。feel的用法有用作实义动词、feel用作连系动词的用法、比较feel sth与feel for sth：前者意为“摸某物”，后者意为“摸着找某物”、用作连系动词。 1.表示“感觉”，属感官动词，其后接不定式的复合结构作宾语时，不定式不能带to.如： We all felt the house shake.我们都感觉这房子在震动。 2.表示“觉得”、“认为”，其后可接“宾语＋to be”这样的形式.注意：这里to不能省略，且该结构可与 that 从句转换。如： He felt them to be right./He felt that they were right.他认为他们是对的 【注】当宾语是不定式等时，需借助形式宾语it.如： I feel it my duty to help her.我觉得我有责任帮助她 3.比较 feel sth 与 feel for sth：前者意为“摸某物”，后者意为“摸着找某物”如： The doctor first felt my pulse.医生先摸了我的脉。 【注】feel for sb意为“同情某人”。如： We really felt for her when her husband died.她丈夫死了，我们十分同情她。 1.表示某人的感觉，以人作主语。如： I don"t feel very well today.我今天感到不太舒服。 【注】用于此义时，可用于进行时态。如： I feel [am feeling] very well.我感觉很好。 2.表示某物摸起来给人的感觉，通常要以被摸之物作主语.如： Your hand feels cold.你的手摸起来很凉。 【注】该用法虽有被动含义，但不用于被动语态；同时也不用于进行时态，并且其后一般也不接to be.

feel读音音标：英 ［fiːl］  美 ［fiːl］v． 感觉；觉得；触摸；摸起来；认为；摸索n． 感觉；触觉词源解说：直接源自古英语的felan，意为触摸，接触；最初源自古日耳曼语的folijanan，意为摸索。例句：The room has a nice cosy feel．这房间给人非常温暖舒适的感觉。扩展资料：词语用法：一、v. (动词)feel的基本意思是“摸”或由“摸”引起的感觉。可指触摸者对触摸部位的感觉,也可指被触摸者对被触摸部位的感觉。可表示肉体的感觉,也可表示内心的感觉。侧重于肉体感觉时,一般可译为“摸”“摸着像是〔大概是〕”“摸起来有…的感觉”“摸索着进行试探”“摸索到某物”等。侧重于内心的感觉〔受〕时,一般可译为“感到”“认为,觉得,相信”等。feel用作及物动词的基本意思是“触摸，感觉到”，引申可作“蒙受，遭受”“相信，认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语，也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语，其宾语补足语可由“（to be＋） n．／adj．／prep． －phrase”充当，也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式； 表示宾语的动作正在进行时接现在分词，表示被动或完成意义时接过去分词。feel用作不及物动词时作“感觉，似乎”解，引申可作“摸索”解，其后有时可接副词。feel还可用作系动词，作“觉得，体会”解，引申还可作“感觉是…，觉得自己…”解，可接名词、形容词、过去分词或介词短语作表语。feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时，常采用形式宾语结构，即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。在feel后充当宾语补足语的动词不定式常不带to，且不能变为被动结构。二、n． （名词）feel作名词时是“感觉，手感”的意思，指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词，常与不定冠词连用。

　　feel可做系动词，后常跟省to不定式也可跟形容词或触觉，那么feel是如何使用的呢?以下是由我整理关于feel的动词名词的用法的内容，希望大家喜欢!　　feel用作动词时 　　双解释义 　　vt. 1.触,摸 touch (sb/sth) 　　vt. & vi. 2.由触摸而得知〔感觉到〕 get knowledge by touching with the fingers; explore or perceive sth by touching 　　vt. & vi. 3.觉得,认为 be capable of sensation; be of the opinion 　　基本要点 　　1.feel的基本意思是“摸”或由“摸”引起的感觉。可指触摸者对触摸部位的感觉,也可指被触摸者对被触摸部位的感觉。可表示肉体的感觉,也可表示内心的感觉。侧重于肉体感觉时,一般可译为“摸”“摸着像是〔大概是〕”“摸起来有…的感觉”“摸索着进行试探”“摸索到某物”等。侧重于内心的感觉〔受〕时,一般可译为“感到”“认为,觉得,相信”等。 　　2.feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语,其宾语补足语可由“(to be+) n./adj./prep.-phrase”充当,也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式; 表示宾语的动作正在进行时接现在分词,表示被动或完成意义时接过去分词。 　　3.feel用作不及物动词时作“感觉,似乎”解,引申可作“摸索”解,其后有时可接副词。 　　4.feel还可用作系动词,作“觉得,体会”解,引申还可作“感觉是…,觉得自己…”解,可接名词、形容词、过去分词或介词 短语 作表语。 　　5.feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时,常采用形式宾语结构,即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。 　　6.在feel后充当宾语补足语的动词不定式常不带to,且不能变为被动结构。 　　feel用作名词时 　　双解释义 　　S 感觉,手感 the sensation caused by feeling sth 　　基本要点 　　feel作名词时是“感觉,手感”的意思,指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词,常与不定冠词连用。 　　词汇搭配 　　动词+～ 　　develop a feel for 养成…的直觉 　　get the feel of 习惯于…,对…熟悉起来 　　have a feel 摸摸，摸一摸 　　like the feel of 喜欢摸…,喜欢…的手感 　　形容词+～ 　　cold feel 寒冷的感觉 　　festive feel 节日气氛 　　greasy feel 摸上去油腻的感觉 　　rough feel 摸上去粗糙的感觉 　　smooth feel 摸上去光滑的感觉 　　soft feel 摸上去柔软的感觉 　　sticky feel 摸上去黏滋滋的感觉 　　warm feel 摸上去暖呼呼的感觉 　　woolly feel 摸上去像羊毛似的感觉 　　介词+～ 　　by the feel 用摸的方式,靠触摸 　　to the feel 摸上去 　　～+介词 　　a feel for music 乐感 　　the feel of winter 冬天的感觉 　　词语辨析 　　feel, feeling 　　这两个词都可表示身体的“感觉”,有时可以互换,但在表示“感情,心情,感觉”时多用feeling。例如: 　　I have a feel〔feeling〕 of cold.我感觉到冷。

feel 除了是动词外,也可以作名词用.动词解作用触觉感受、感知、认为、相信、觉得等.名词则可解作触觉、手感、感觉、气氛等.The silk has a soft smooth feel.There is a feel of winter.feeling可以是名词或形容词....

feel的用法如下：1、feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。2、feel用作不及物动词时作“感觉,似乎”解,引申可作“摸索”解,其后有时可接副词。3、feel还可用作系动词,作“觉得,体会”解,引申还可作“感觉是…,觉得自己…”解,可接名词、形容词、过去分词或介词短语作表语。4、feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时,常采用形式宾语结构,即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。5、feel作名词时是“感觉,手感”的意思,指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词,常与不定冠词连用。相关例句：1、She loved the feel of the sun on her skin.她喜欢太阳照射在皮肤上的那种感觉。2、You can tell it"s silk by the feel.你摸摸就知道是绸缎。3、The sheets feels smooth.被单摸上去很光滑。4、I felt it advisable to do nothing.我认为最好什么也别做。5、With the light off, we had to feel our way.灯灭了,我们就只好摸索前进。

feel:（sing）触觉,手感eg--the skin has s rough feel has a feel (感受,体验) get the feel of sth习惯于（某事） feeling(C)you shoudn"t try to hide your feeelings（感觉,感受）.I have a feeling想法,看法 we"er being followed.(U)He lost all feeling知觉 in his legs.she plays the piano with great feeling（感受力,感情）.bad feelings反感,不满hurt someone"s feeling伤了某人的感情no hard feelings（吵架后）不生气,不记仇He apologized,and there are .

feel[英][fi:l][美][fil] vt.感觉; 认为; 触摸; 试探; vt.& vi.感觉,觉得; 认为,以为; 触摸; n.感觉; 触摸; 感受; 触觉; vi.觉得; 摸索; 第三人称单数：feels过去分词：felt现在进行时：feeling过去式：felt

feels

不对。 feel like doing sth 想要干某事。

feel: [ fi:l ] v. 感觉,觉得,触摸 [ 过去式felt 过去分词felt 现在分词feeling 第三人称单数feels ] 例句与用法 1. I like the feel of this cloth; it has a warm woolly feel. 我喜欢这块布给我的感觉,它摸上去毛茸茸的很暖和. 2. Are you feeling better? 你感觉好些吗? 3. The dead cannot feel. 死人没有知觉. 4. My children"s skill with computers really makes me feel my age! 我的孩子使用电脑得心应手确使我觉得自己老了. 5. Nothing feels right in our new house. 我们新房子里,样样都觉得不对劲. 6. I felt it advisable to do nothing. 我认为最好什麽也别做. 7. Can you feel the tension in this room? 你能觉察出这房间里的紧张气氛吗?

1、feel英[fi?l]美[fi?l]，v.感觉;觉得;体会到;(通过触觉)注意到;感觉到(抽象事物);n.触觉;手感;触摸;摸;(场所、情况等给人的)印象;气氛。2、[例句]Hecouldfeeltheheatofthesunonhisback.他能感觉到太阳照射在背上的热度。

feel 除了是动词外,也可以作名词用.动词解作用触觉感受、感知、认为、相信、觉得等.名词则可解作触觉、手感、感觉、气氛等.The silk has a soft smooth feel.There is a feel of winter.feeling可以是名词或形容词.作名词用时,它的解释是：感觉、触觉、意识、看法、感想、感情等等,和feel的名词解释有重叠的地方.不过,feeling含有较重的情感成份,使人联想到情绪方面的感觉.The cold made him lose feeling in his fingers.She was guided by feeling rather than thought.His remark hurt her feelings.Have you no feeling for that poor,sick creature?I have feeling towards him.1.我感觉很不爽 I have an uneasy feeling.I feel uncomfortable.2.他希望她不久好起来He hopes she get well soon.

feel可以作系动词，后面跟形容词作表语，如：feel tired。feel可以作及物动词，后面跟that引导的宾语从句，如：I feel that he will win。feel作不及物动词，如：How are you feeling today？feel后可以加名词。如：I feel the strength of the collective，我可以感觉到集体的力量。feel后可以加like，表示想要，如；He felt like having a walk after school.1. Feel可以指通过触摸或被触摸去感知外界，觉得，感到（人或物体）： He touched her head and felt her hair. 他摸到了她的头，抚摸她的头发。 此时的主语可以是人，也可以是物品，物品为主语，表示它给人某种触觉，其它的感官动词look, taste和smell也有类似的用法： The wool feels soft. 这种羊毛手感很软。 2. Feel可以指主观上的某种感受，经受或感受（某种情绪或感觉）；还可以表示觉得、认为……： I felt a sense of excitement. 我感受到一阵激动。 I felt angry and humiliated. 我感到又气又羞。 He doesn"t feel obliged to visit every weekend. 他不认为自己每个周末都得去做客。 以上用法中，动词feel是用在主动语态下，用于被动语态的情况有没有呢？也有。在朗文6的词典中，解释了一种feel用于被动语态的情况： 在较正式的英语中，可以用It is felt that……引出许多人认为之事，比如： It was felt right that the experiment should be stopped. 许多人觉得应该停止该实验。

feel的三种用法如下。1、feel用作及物动词可接名词、代词作宾语；feel用作不及物动词时意为“感觉，似乎”。2、feel作名词时是“感觉，手感”的意思。3、feel用作及物动词的基本意思是“触摸，感觉到”，引申可作“蒙受，遭受”“相信，认为”直接感觉到”。

你好，针对于你的问题feel和feel区别其实最主要的还是在读音和时长使用上才有区别，第一个一般都是针对于生活上过得很惬意的词语，第二个主要表示心理上。

feel作感官动词后接do或doing。感官动词+do表示动作的完整性，真实性；感官动词+doing表示动作的连续性，进行性。感官动词除了feel以外还有see，sound，smell，taste四个。 感官动词 1.这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语。 说明主语所处的状态。除look之外，其他几个动词的主语往往是物，而不是人。 （1）These flowers smell very sweet.这些花闻起来很香。 （2）The tomatoes feel very soft.这些西红柿摸起来很软。 （3）The music sounds beautiful.音乐听起来很美。 2.这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。 （1）Her idea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。 （2）He looks like his father.他看起来像他父亲。 3.也可以作实义动词。 除look（当“看起来……”讲时）只能作不及物动词外，其余四个既可作及物动词也可以作不及物动词，主语通常是人。 （1）She smelt the meat.她闻了闻那块肉。 （2）I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香烟。 （3）He tasted the soup and added some salt.他尝了尝汤，加了些盐。 （4）Miss Wang asked us to look at the blackboard.王老师让我们看黑板。 4.test，smell作不及物动词，可用于“taste/smell+of+名词”结构，意为“有……味道/气味”。 （1）The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。 （2）The bread taste of sugar.面包有糖的味道。 5.除了sound外，都可以直接作名词，与have或take构成短语。 （1）May I have a taste of the mooncakes？我可以尝一口这月饼吗？ （2）May I have a look at your photo？我可以看看你的照片吗？ 6.其中look，sound，feel还能构成“look/sound/feel+as if+从句”，意为“看起来/听起来/感觉好像……” （1）It looks as if our class is going to win.看来好像我们班要获胜了。 （2）It sounds as if the rain is very heavy.听起来好像雨很大。

1. 介绍一个事物500字作文怎么写 思路：采用总分的结构，层次清晰有条理；对雨花石的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。 表达了作者对雨花石的喜爱赞美之情。正文：书桌前有一块石头，它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。 它的形状很普通，上面平平的，没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是，它的四周圆得让人难以置信，并十分光滑，如同人工打磨过一般。 抹去尘埃，便会发现，这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿，不是那种饱经风霜的绿，也不是那种翠得发亮的绿，而是那种淡淡的绿，带一点青，如同炊烟，袅袅旋转。在淡淡的绿中，抹着一丝血纹，就像一滴血，渗进了水中，飘逸地散开，又聚拢成一条。 它的背面满是雾气。那雾气，蔓延于每一个角落。 透过雾的轻纱，若隐若现地看到一层乌乌的灰。这块雨花石在案头陪伴了我多年。 一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，顿时迸飞了一块角。从此，它变了模样，再也不圆了，像天上的圆月，突然间被咬去了一小块。 我轻轻地抚摸着它的伤痕，那淡淡的绿，映着几丝血纹，连着乳白色的薄雾，衬着点点灰，簇拥着一团棕褐，这一切反而更增添了几分魅力。一块圆中有缺的雨花石，仍能放射出如此的光彩，使我悟出了一些人生哲理：谁能在一生中不被绊倒过？但跌倒后爬起来再度奋进，才更能显示出自己的人生价值。 2. 介绍事物的作文500字 难忘的一件事 在我记忆的长河里，有许许多多的事，像天空中的浮云一样，时光匆匆，随着时间的流逝已经随风飘散。 可这件事，却深深地印在了我的脑海里，我仍然记忆犹新。 这件事发生在上星期，班主任拿着卷子准备给我们进行整个学期中的第一次考试，我忐忑不安地写上了名字，呆呆地望着这份拥有六面的卷子。 心砰砰直跳的我，想：一定要认真，不能马虎！这份试卷不是很难，我刷刷刷地做完了。时间有点赶，所以比较难的阅读题我马马虎虎地寥寥草草地写掉了，只是粗略地检查一遍就交卷了。 下课了，只见同学们你一言，我一语地讨论着考试的情况，猜测着自己的分数。我感觉特别没把握，只好忐忑不安地等待着分数。 过了一两天，老师发卷了。我急得就像热锅上的蚂蚁，迫不及待马上就能知道分数。 87.5这个红红的大数字出现在我的试卷上。“怎么可能！怎么可能？”我简直不敢相信，这是我有史以来考得最差的一次分数。 再看看邻座胡丹阳的试卷，97分。“看看吧，我说了你们在高年级相差的就越大。” 班主任带有讽刺性的说。这句话被牢牢地刻在了我的心中，泪水在眼眶里打转。 这个分数给我的打击很大，老师的话我一句也没听进去。好不容易挨到了放学，我直奔回家，不争气的泪水再也忍不住了，被子一点一点地被打湿……。 3. 介绍一个事物500字作文怎么写 思路：采用总分的结构，层次清晰有条理；对雨花石的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。表达了作者对雨花石的喜爱赞美之情。 正文：书桌前有一块石头，它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。 它的形状很普通，上面平平的，没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是，它的四周圆得让人难以置信，并十分光滑，如同人工打磨过一般。 抹去尘埃，便会发现，这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿，不是那种饱经风霜的绿，也不是那种翠得发亮的绿，而是那种淡淡的绿，带一点青，如同炊烟，袅袅旋转。在淡淡的绿中，抹着一丝血纹，就像一滴血，渗进了水中，飘逸地散开，又聚拢成一条。 它的背面满是雾气。那雾气，蔓延于每一个角落。透过雾的轻纱，若隐若现地看到一层乌乌的灰。 这块雨花石在案头陪伴了我多年。一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，顿时迸飞了一块角。 从此，它变了模样，再也不圆了，像天上的圆月，突然间被咬去了一小块。 我轻轻地抚摸着它的伤痕，那淡淡的绿，映着几丝血纹，连着乳白色的薄雾，衬着点点灰，簇拥着一团棕褐，这一切反而更增添了几分魅力。 一块圆中有缺的雨花石，仍能放射出如此的光彩，使我悟出了一些人生哲理：谁能在一生中不被绊倒过？但跌倒后爬起来再度奋进，才更能显示出自己的人生价值。 4. 介绍一种事物的作文 大家好！我是一位推销员，接下来我要给大家推销一种物品——台灯. 今天我给大家推销一种产品：台灯.这台台灯非常的新颖，从外观看，非常好看，下面是一个托盘，上面是一盏灯.这样来讲：就是给这盏灯穿上了一层厚厚的棉袄.下面还有一盏小灯，它叫做“夜间灯”，晚上的时候开启它就很漂亮，是蓝色的，画着一个小宠物，非常可爱！它的前面，还有两个按钮：一个是管那个大灯的、一个是管那个小灯的. 打开大灯，你会情不自禁的叫道：“哇塞！真亮啊！而且还不刺眼睛呢！告诉你吧，这是护眼灯，绝对不会给你带来近视. 打开小灯，你还是会叫道：“哇塞！好美丽啊，真可爱！”还是让我来告诉你吧，这是晚上时许开的灯，很亮！这回你知道了这台灯的好处了吧？ 介绍完这盏灯，你知道了一些它的样子和好处了吧？你觉得怎么样呢？如果有人想买，赶紧来抢购，数量有限哦！再见。 5. 介绍事物的作文500字 难忘的一件事 在我记忆的长河里，有许许多多的事，像天空中的浮云一样，时光匆匆，随着时间的流逝已经随风飘散。可这件事，却深深地印在了我的脑海里，我仍然记忆犹新。 这件事发生在上星期，班主任拿着卷子准备给我们进行整个学期中的第一次考试，我忐忑不安地写上了名字，呆呆地望着这份拥有六面的卷子。心砰砰直跳的我，想：一定要认真，不能马虎！这份试卷不是很难，我刷刷刷地做完了。时间有点赶，所以比较难的阅读题我马马虎虎地寥寥草草地写掉了，只是粗略地检查一遍就交卷了。 下课了，只见同学们你一言，我一语地讨论着考试的情况，猜测着自己的分数。我感觉特别没把握，只好忐忑不安地等待着分数。 过了一两天，老师发卷了。我急得就像热锅上的蚂蚁，迫不及待马上就能知道分数。87.5这个红红的大数字出现在我的试卷上。“怎么可能！怎么可能？”我简直不敢相信，这是我有史以来考得最差的一次分数。再看看邻座胡丹阳的试卷，97分。“看看吧，我说了你们在高年级相差的就越大。”班主任带有讽刺性的说。这句话被牢牢地刻在了我的心中，泪水在眼眶里打转。这个分数给我的打击很大，老师的话我一句也没听进去。好不容易挨到了放学，我直奔回家，不争气的泪水再也忍不住了，被子一点一点地被打湿…… 6. 介绍一种事物作文 梅花傲霜挺立，菊花灿烂多姿，然而我却喜欢荷花，因为它芳香四溢，出淤泥而不染。 荷叶很美，像一个个碧绿的大圆盘，又像一把把小绿伞。它们挨挨挤挤的，发出“沙沙”的声音，，似乎在窃窃私语。 雨过天晴，荷叶上沾满了水珠，像一颗颗珍珠晶莹剔透，一阵风吹来，水珠在荷叶上来回地滚动着，就像顽皮的孩子在溜冰场上尽情地溜冰。 荷花更美，它们婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斓。 只要你一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影，你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透红的荷花，就像小姑娘滚着花边的翻动彩裙。 荷花有的花瓣儿已经全开了，像观音菩萨的莲花座。有的只开了两三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。 有的还是花苞，花瓣儿紧紧地合拢在一起，像睡得正香的小白免。风一吹，荷花就翩翩起舞，散发出一阵阵清香。 蝴蝶和蜜蜂飞来了，蝴蝶忙着跟荷花比美，蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就的一幅美丽的画卷。 荷花不但美丽，还很有用。荷花可以做药，也可以泡茶。 如果你在开水中泡进几片荷花瓣，过了几分钟，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，让人神清气爽。 啊！我爱荷花，爱你的美丽，爱你的清香，更爱你高洁的品质。 7. 介绍一件事物的说明文500字 几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。 电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。 参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。1979年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了！ 最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继。 上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。 电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的U盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。 学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱。1998年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会。那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。 电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。 春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上。好了，这就是我送给师父的春节礼物———笔记本垫脑”。电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快。 8. 介绍一种事物的作文 “丁丁丁！”勤劳的小闹钟又叫我起床啦！我的小闹钟有一个绿油油、圆圆的身体，有两只黄色的耳朵——像两个包子一样。 玻璃屏幕就是闹钟的脸，很干净。下面是底座，后背上还有两个可以调时间的按钮。 小闹钟有三个针，它们好像在比赛。最开始的时候，秒针、分针、时针肯定站在同一条起跑线上。 比赛开始了，秒针飞快的跑在前边。分针每当秒针跑完一圈时，就往前走一步。 而最懒的时针，被落在了末尾。三个针在时间的跑道上，一直在跑着，跑着……小闹钟每天都要叫我起床。 它就像一位放哨的士兵，在提醒着我准时起床，让我早点看见太阳那耀眼的光辉。这个星期一，小闹钟叫我起来去升旗，那时我还在甜蜜的梦中。 可小闹钟却把我叫起来：“快起来！快起来！今天是星期一！要升旗！”我马上从梦中醒来，刷牙洗脸去学校升旗，没有迟到。这可要感谢小闹钟，是它让我早早地起了床。 小闹钟，你是我家里不可缺的一部分，你也是我生活中的小护卫。评语：小作者的脉络很清晰，有对物品的描写和一定的修辞，很不错。 9. 介绍一种事物作文该如何写 写一种事物的作文介绍一种事物作文该如何写？这种事物作文该如何写？我来答共5条回答wei042知道合伙人教育行家2019-12-26自然界是个奇妙无比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊兰、大王花、一品红，然而在这些植物中，我感觉向日葵是一种很神奇的植物。 朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸，感觉它放射出来了耀眼的金光，像是第二个太阳。 夕阳中，向日葵仍然对着太阳笑，好像舍不得它离去，目送着太阳渐渐离去，我望向向日葵的背影，直发呆，疑惑的想，向日葵的头难道也像人一样会动吗？我带着一颗十分疑惑的心去观察向日葵，便目不转睛地看着向日葵，朝阳在慢慢移动，向日葵金灿灿的笑脸也随着慢慢移动，我疑惑不解打开书，坐在向日葵旁边，我读到了书中有关向日葵的有趣的小故事，传说向日葵是太阳的妈妈，它就护送着自己的孩子，生怕它跑丢，这个故事充满了幽默，但向日葵的确是目不转睛的盯着太阳。书中还说，向日葵茎部含有一种奇妙的植物生长素，它害怕阳光，所以一遇到光线照射就背对着太阳，同时，它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖，等太阳移动，它们也随即移动，永远背对着太阳，所以我们看着就感觉向日葵像人一样会摇动小脑袋。 哦，原来是这样啊，我恍然大悟！望着向日葵金灿灿的笑脸，微风吹拂着，抚摸着向日葵的脑袋，感觉好亲切，自然界中确实有很多知识需要我们挖掘，需要我们认真的钻研，努力去探索自然界的奥秘参考如下大家好！我是一位推销员，接下来我要给大家推销一种物品——台灯. 今天我给大家推销一种产品：台灯.这台台灯非常的新颖，从外观看，非常好看，下面是一个托盘，上面是一盏灯.这样来讲：就是给这盏灯穿上了一层厚厚的棉袄.下面还有一盏小灯，它叫做“夜间灯”，晚上的时候开启它就很漂亮，是蓝色的，画着一个小宠物，非常可爱！它的前面，还有两个按钮：一个是管那个大灯的、一个是管那个小灯的. 打开大灯，你会情不自禁的叫道：“哇塞！真亮啊！而且还不刺眼睛呢！告诉你吧，这是护眼灯，绝对不会给你带来近视. 打开小灯，你还是会叫道：“哇塞！好美丽啊，真可爱！”还是让我来告诉你吧，这是晚上时许开的灯，很亮！这回你知道了这台灯的好处了吧？ 介绍完这盏灯，你知道了一些它的样子和好处了吧？你觉得怎么样呢？如果有人想买，赶紧来抢购，数量有限哦！再见。 10. 介绍一种事物作文400 文具盒一个像圆形的文具盒，长20厘米，宽7厘米。 它的容量非常的大，文具盒里装了许多的笔，里面有钢笔、橡皮、铅笔、自动笔、笔芯等。 它只有一层，在外面可以看到一层白色的网，它上面有一些黑白相间的小鱼和红色相间的小鱼，还有一条大鲨鱼在追那些小鱼。 上面还有红色和黑色的小点点，还有英语字母seawaduld等许多英语字母。 它有一些功能，每当我写数学时，它里面的铅笔小将就会蹦蹦跳跳的出来让我用，在我写错时橡皮小姐就会跳出让我用。 还有写语文时，文具盒里面的水笔小姐就会出来让我写作业。这就是我的文具盒里面的东西，它可以让我使用。 文具盒虽然非常的普通，但它却有很大的功能。它可以让我们装许多的笔，并且它的外形非常漂亮，而且样式行颖，使用很方便。 文具和里面的东西都为了帮助我，都在奉献着自己。 啊！文具盒，你一日复一日，年夏一年地保管着我学习用品，为我服务。 谢谢你，愿你伴我共度小学的美好时光。

表示“机会”和“可能性”时chance是可数的，此时前面可加冠词表示“意外”时，是不可数名次，例如：Imethiminthestreetbychance.(所以，chance前面没有任何冠词）

哦，明白了，楼主用的银行卡，银行卡进行网上交易时需要交纳一定比例的手续费的，所以，楼主在充值后察看银行卡的余额时，会感觉不是8。8折了！这是我的猜测，楼主应该明白我说的吧！你可以登陆银行卡的所属银行的网站进行交易查询就知道了！希望我的回答令你满意采纳！祝楼主开心快乐！

我的输入法打不出来那个写法 你把地址给我 我写纸上给你寄过来

念作“唱思”，简单明了

介绍一种事物提纲写法如下：一、抓住特点。写物品的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个物品是什么样的，有什么样的品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。二、选好事例。写物品的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个物品的特点。三、运用描写。描写要想把物品写得栩栩如生、活灵活现，就要正面描写、侧面描写等多种描写方法。四、写出细节。要把物品细微的特点及其变化，写具体，写生动。五、善用对比。对比是写物品作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点和其它物品的对比，即横向对比，运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。

你是那里的用户啊？以前我在广东的时候大众卡是开不了会员的！有些移动卡是有限制的！

工厂

1. 对身边事物做细致描写的600字作文 兴许，这是秋天为它的迟到，所表示的歉意.瞧，一下车，参差起伏的树林，便映入眼帘，成片的绿色，使人的心情豁然开朗，找不到丝丝秋意的存在. 假山前，当导游宣布分散活动，同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟，三五成群涌向公园深处. 幽静的林间小道，时不时传出鸟儿的阵阵欢歌，零星洒落的几片黄叶，在小道两旁陪衬着娇艳的菊花，仿佛是在告诉人们："不要忘了，这是秋天！"林子深处，繁茂的大树鳞次栉比地排列着，继续走下去，笑声，欢呼声，取代了原先的幽静.定神一看，惊险 *** 的游艺项目，伴随着游人的尖叫，显得别有洞天！大胆的同学可以去试试云霄飞车，三百六十度空中旋转等项目，将以往的课业负担抛到九霄云外！如果说，在森林里，这些惊险 *** 的游艺项目是最能使人兴奋的，那么，租辆双人骑车与好友一起在园内畅游一番，一定是最能让人快乐的！漫步在绿荫下，不时看见一些同学悠闲地驱车而过，有说有笑，与成片的绿荫给人带来的宁静感受，形成一幅和谐的景象！仔细观察周遭的树木，或许你就能发现小生灵们躲在角落里，偷偷望着你呢！看！那是什么 在树枝上安静啃着松果的，不是小松鼠吗 散养的乌鸦和鸽子，"咕咕——"，"呜呜——"，犹如在表演二重唱那般.顽皮的男生，悄悄跟在后面，做出一付要抓它们的样子，不想，天空突然下起了雨，鸟儿成群飞起，他们扑了个空，却还站在雨里傻笑！ 森林公园里，因为有了这些小生灵和游人的存在，显得尤为生机盎然，就连雨声，也似乎变得欢快，雨水打湿了伞面，打湿了地面，"滴答——滴答——"，声音清脆悦耳，更有趣的是，当你走在枝叶茂密的大树间时，似乎并不用撑伞，只是偶尔有几滴雨水顺着叶尖滴下来作陪衬！那种但闻雨声，不见雨滴的感觉，让人别有一番滋味在心头！ 风，吹过树林，雨，洒落一地，我们的秋游，在秋雨中，低调结束，车上，同学们交谈着各自游玩的情形，有的同学，在玩的过程中，被淋湿了，有的则不小心摔倒受了些小伤，但从大家的笑声中，我们可以感觉到，大家真的非常高兴！ 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵.同样，玩得如何有时不那么重要，只要有一份好的心情，做什么都会是快乐的。 2. 对身边事物做细致描写的600字作文 兴许，这是秋天为它的迟到，所表示的歉意.瞧，一下车，参差起伏的树林，便映入眼帘，成片的绿色，使人的心情豁然开朗，找不到丝丝秋意的存在. 假山前，当导游宣布分散活动，同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟，三五成群涌向公园深处. 幽静的林间小道，时不时传出鸟儿的阵阵欢歌，零星洒落的几片黄叶，在小道两旁陪衬着娇艳的菊花，仿佛是在告诉人们："不要忘了，这是秋天！"林子深处，繁茂的大树鳞次栉比地排列着，继续走下去，笑声，欢呼声，取代了原先的幽静.定神一看，惊险 *** 的游艺项目，伴随着游人的尖叫，显得别有洞天！大胆的同学可以去试试云霄飞车，三百六十度空中旋转等项目，将以往的课业负担抛到九霄云外！如果说，在森林里，这些惊险 *** 的游艺项目是最能使人兴奋的，那么，租辆双人骑车与好友一起在园内畅游一番，一定是最能让人快乐的！漫步在绿荫下，不时看见一些同学悠闲地驱车而过，有说有笑，与成片的绿荫给人带来的宁静感受，形成一幅和谐的景象！仔细观察周遭的树木，或许你就能发现小生灵们躲在角落里，偷偷望着你呢！看！那是什么 在树枝上安静啃着松果的，不是小松鼠吗 散养的乌鸦和鸽子，"咕咕——"，"呜呜——"，犹如在表演二重唱那般.顽皮的男生，悄悄跟在后面，做出一付要抓它们的样子，不想，天空突然下起了雨，鸟儿成群飞起，他们扑了个空，却还站在雨里傻笑！ 森林公园里，因为有了这些小生灵和游人的存在，显得尤为生机盎然，就连雨声，也似乎变得欢快，雨水打湿了伞面，打湿了地面，"滴答——滴答——"，声音清脆悦耳，更有趣的是，当你走在枝叶茂密的大树间时，似乎并不用撑伞，只是偶尔有几滴雨水顺着叶尖滴下来作陪衬！那种但闻雨声，不见雨滴的感觉，让人别有一番滋味在心头！ 风，吹过树林，雨，洒落一地，我们的秋游，在秋雨中，低调结束，车上，同学们交谈着各自游玩的情形，有的同学，在玩的过程中，被淋湿了，有的则不小心摔倒受了些小伤，但从大家的笑声中，我们可以感觉到，大家真的非常高兴！ 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵.同样，玩得如何有时不那么重要，只要有一份好的心情，做什么都会是快乐的！ 3. 写观察身边事物的作文 ：《平凡事物中的美作文》 有一天，吃完饭，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起出门散步，看见一位年近五十岁的清洁工人正清扫路边的落叶《平凡事物中的美作文》《高中生作文范文》 关于《高中生作文范文》的文章《平凡事物中的美作文》正文开始>> ---有一天，吃完饭，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起出门散步，看见一位年近五十岁的清洁工人正清扫路边的落叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆的落叶，联想到清洁工人默默无闻地帮助人们清扫果皮、落叶、纸屑、包装袋和饮料瓶……他们默默无闻、无怨无悔的为人们做好事，把方便带给大家，真是太伟大了！此刻，我望着蓝色的天空，不由陷入了沉思.不知不觉已经进入了秋天了，我却一点儿也没有察觉到.可能是因为自己学习太忙的缘故吧，忙得连身边的一切都被忽略了，就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了，怎么一点儿也没有察觉到？真是光阴似箭，日月如梭呀！现在我才知道，我忽略了周围的一切变化，忽然，我眼前一亮，一片枫叶轻轻地飘落下来，最后终于落在了我的手心里，它是那么的红、那么的艳、那么的光彩夺目，真是美丽极了！它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢，就像是在跳生命中的最后一只舞曲，当然，这也是它尽力表现的诀别之舞.看着手中的落叶，想到清洁工人默默地付出，我觉得我们的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托着那片枫叶，我决定要将这片枫叶永久珍藏.一个风和日丽的早上，阳光就像一件金色的大衣，披在北京的身上，北京就像童话一般美丽.趁着这般美好时光，我和我的一个要好的朋友一起去公园打羽毛球.打着打着，朋友不小心把球发高了，球落在我身后一棵高大的树上.我们向过路的人求助，大家都摆手摇头.我们绞尽了脑汁想办法，不管是轻轻摇树，还是用球拍去够都不行.我们只好坐在地上，双手托腮，失望地看着那“高高在上”的羽毛球.就在我们无可奈何的时候，“救星”出现了.一个大哥哥出现在我们的面前，他关切地问：“小朋友，怎么啦，需要帮助吗？”我和朋友破涕为笑，站起身来，说：“是的.”“那我能帮你做什么呢？”我指了指树上的羽毛球.大哥哥皱了皱眉，但他还是拍了拍胸脯说：“包在我身上了.”说完他退了几步，来了一段助跑，使劲一跳，跳到最高点的时候，一只手用力一够，一下子便够到了羽毛球.他把羽毛球放入我的手中，就匆匆地走了.当我们想跟上他想和他说声谢谢的时候，他已经消失在人群中了. 我想：啊！这就是平凡事物中的美！ 当我上学，放学，走在街上时，当我路过杨柳依依的湖边时，当我看到一排排树随风舞动时，都情不自禁地赞叹大自然的美.可，又是谁，制造了这美呢？答案是：园林工人. 我的眼前仿佛出现了这样的景象：一群群工人挥着铁锹、铁铲，在一个个树坑前卖力地干活.看，他们有的用铲用力的铲土，那一层土变魔法似的不知不觉的变成了一个又一个土堆；他们有的正在用水壶给树苗浇水，这些树苗好像正在开心地向工人们点头；他们还有的正在种苗，他们把苗放在土炕里，并用挖出来的土把坑填平，仿佛看到了这些树苗茁壮成长的情景.他们忙得汗流浃背，但脸上却挂着幸福的微笑.因为，他们是快乐的，充实的，幸福的. 工人们用汗水换来了美.这是和谐的美，这是自然的美，这更是心灵的美啊。 4. 关于身边事物的作文 仙人掌的启示 我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢？我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。” 每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢？它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么？为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。 秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。 仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌！因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！ 参考资料：?si=4 5. 描写身边事物的作文（小学） 希望我的回答对您有所帮助 时间过得真是快极了，二年级入学的情景好象昨天才刚刚发生呢，可转眼间，就到了五年级下学期了.回想过去三年半的学习过程，我的心里充满了说不清的东西. 其实，不太想回学校。 可又想念学校那些人、那些事，使我觉得有学上幸福，可惜也有不幸福的事情，唉！ 如今，是我们五年级学生了，是应该抓紧、努力的最后一年了。我相信大家都会赞同我的这个观点，尤其是在这学期开始以后。 我们已经不再是可以天天疯玩的小朋友了，而我们是要抓紧、努力学习，要争取好成绩的少年了。在剩下的日子里要怎样学习、生活是我们要面临的首要问题，毕竟，择校、毕业是我们必须通过的，也是我们必须经历的。 可能有的同学会认为我们现在的压力大了，压得我们快喘不过气了。但只要认真学习，把择校看为这十几年来奋斗的目标的同学，就会认为这一切都是对我们有益的，我们现在付出的时间、精力、青春都是在为明日美好生活打下基础，所以一切都是值得的、可行的。 在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说，这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。 因为度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。 大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外，下面我简单说说我的想法！ 先谈谈学习方面吧！ 在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。 在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。 为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进 大家好！新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。 同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕为一段甜蜜的回味；也许，你昨于曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。 让我们把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，让我们怀着乐观与自信迎接战斗！正向那位哲人所说的：“要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑师。 同学们，学习是一件非常艰苦的事情，但是，请不要抱怨家长们那些期待眼神吧！其实，换一种角度：并不是家长们逼迫我们好好学习，而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们，从而使我们在这个社会上有立足之地。 对待这个问题，请换一种心态。 正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。 不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。 书富如海，天外有天，称心如意，究竟有几人能够呢？但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平时确实做到了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，为了自己的目标能不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打。想起拼搏过、焦虑过、备起过，只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。 面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。 人生离不开拼搏，就像我们不能拒约成长一样。 6. 描写身边平凡事物的作文 这 儿 真 美 秋天，树林里美极了！秋天的天空真蓝呀！一碧如洗，蓝得清澈，蓝得纯净，好像是用清水洗过的蓝宝石一样。 最引人注目的是浮在蓝宝石上的片片洁白的云。它们形态各异，千变万化。 秋天的天空蓝得让人神往。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有清澈小河的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 秋天的天空像一块巨大的、纯净的水晶，静静地浮在头顶。不，天空多像蓝色的梦啊！一碧万顷，激荡着多少希冀，蕴涵着多少秘密。 那一缕缕若有若无的云丝，莫非是仙女和织女扯下的棉絮？那云一会儿变成了一只白兔，一会儿变成了一群绵羊，一会儿又变成胖乎乎的娃娃……天空下，一群群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿又排成“一”字形。小鸟不时在空中展开翅膀翱翔，不时轻轻地掠过枝头，不时地又停在枝头，用腊黄色的小爪子紧紧抓住树枝，站在枝头唱着欢快的歌儿。 葱绿的山峦一山绿，一山青，那一座座小山一座拉着一座，一座牵着一座。层层叠叠，连绵不断地伸向远方。 树林里有许多树木，有四季常青的青松，它们像一位位勇士，从大地上升起。有挺拔的白桦和白杨，远远望去，就像美丽的姑娘。 一阵风吹过，树上的叶子就像一只只蝴蝶在半空中翩翩起舞。还有美丽的柳树姑娘，在风娃娃的伴舞下，柳树姑娘跳起了优美的舞蹈，甩起了它的“长头发”。 漫山的树木都换上了秋装。红的像火一样红，红得热烈；黄的像金子一样，黄得灿烂。 我想，山上一定有位仙女，她匍匐在大地上，身着红、黄、绿相间的迷彩纱衣，俊美中透出几分飒爽英姿。山脚下，草地青翠，隐隐约约有几只蚂蚱在草丛中一蹦一跳。 草地上交杂着各种各样的野花，有红的，黄的，紫的……有圆的，五角星形的远看，就像五彩斑斓的锦缎。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 小河清澈见底，一群群小鱼迎着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。我刚蹑手蹑脚地来到河边，小鱼好像看见敌人似的，迅速地跑开了。 不时有一群群天鹅飞来河面上嬉戏。 江山如此多娇，秋日的树林多么令人心醉！啊，这里真美啊。 7. 身边的事物作文 或许人生就是这样，吃一堑长一智。 人们只有遇到挫折的时候才会想起往事。挫折对于毅志坚强的人来说是掂脚石，而对于某些人来说，它便是绊脚石。 我希望自己在人生中多遇挫折。熟话说：“挫折使人成长，或许只有这样，我才会懂得更多。 但我希望自己能在挫折这站起来，将它变成生活的一 部分，变成自己成功的动力。珍惜自己所拥有的，在句话说的倒是好，但最终又有几人能做到。 人们总以为新鲜的才是最美味的，但并非事事都是如此，美酒是酿得越久越美味。人们只有等到身边的东西一件件失去之后，才醒悟，觉得浑身不自在，到这时，他们才会恍然大悟，才感觉到它的重要。 所以有了“失去的才是最重要的”或许我们现在还小，并不需要去注意这些，但我觉得，不管什么时候都应该去珍惜自己所拥有的幸福，不要身在福中不知福，不要让一直付出的人而得不到一丝回报。因为有了失去，所以有了后悔，可是后悔有没什么用，只不过会让他内心感到一丝内疚罢了。 或许有些人在失去之前懂得挽回，但这样做的又有几人。人们只有到后悔的时候才会从这领悟过来，知道自己的错，但是往往到这时候已经晚了，因为流逝的时间不能倒流，失去的难以挽回，世界上根本就没有后悔药。 有人说：“犯错不要紧，最重要的是知错能改。”的确是这样，可是，在犯小事的时候还有机会后毁，但如果出了什么大事，那后悔哦就来不及了，那根本就不是知错能改的问题了，即使改了也挽回不了，只不过等到第2次不会再犯了，这是大事，当人们遇到的是小事的时候，就会觉得无所谓，所以有了“一犯再犯。” 而有些人直到生命的最后一刻也不知道自己到底犯了什么错，人生的最大悲哀莫过于此也。或许吧，人们只有经历之后才懂得某些东西的重要，才知道自己的错，才会领悟到更多的道理。 但是，我们最好还是不要在失去之后才来关注身边的一切，那样就会后悔莫及。“姜还是老的辣”或许是吧，因为人们经历得越多，懂得也就越多，心也就会变得宽些，做起事来也就顺手些。

chance本身就是一个动词，意为偶然; 碰巧; 冒险做; 碰巧发现; 偶然看见。