求feel词组短语句型

feel意思如下：v. 感觉；觉得；触摸；摸起来；认为；摸索n. 感觉；触觉短语：feel fatigue 感到疲劳feel gratitude 感激feel guilt 感到有罪feel hesitation 感到犹豫feel horror 感到恐惧单词用法：feel还可用作系动词，作“觉得，体会”解，引申还可作“感觉是…，觉得自己…”解，可接名词、形容词、过去分词或介词短语作表语。feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时，常采用形式宾语结构，即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。在feel后充当宾语补足语的动词不定式常不带to,且不能变为被动结构。

feel [fi:l]vi.觉得；给人以…感觉 vt.摸；认为 n.感觉

feel的用法三种：feel用作及物动词可接名词、代词作宾语；feel用作不及物动词时意为“感觉,似乎”；feel作名词时是“感觉,手感”的意思。 feel用作及物动词 feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语,其宾语补足语可由“(to be+) n./adj./prep. -phrase”充当,也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式; 表示宾语的动作正在进行时接现在分词,表示被动或完成意义时接过去分词。 feel用作不及物动词 feel用作不及物动词时作“感觉,似乎”解,引申可作“摸索”解,其后有时可接副词。 feel可以用作名词 feel作名词时是“感觉,手感”的意思,指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词,常与不定冠词连用。

英 [fiːl]  美 [fil]（英语没办法配图，此图为题目自带）释义：1、 感觉...腿一定要伸直，否则没有感觉），用手的虎口对准(Alignment)膝盖上延，拤住，确保膝盖不能前后移动，然后大腿用力，如果感觉(Feel)到明显疼痛(Pain)就是膝盖内软组织损伤了，如果疼痛剧烈。2、觉得3、感到  4、我觉得短语：1、Feel depressed 黯然神伤 ; 感到沮丧 ; 怏怏不乐 ; 感到郁闷的2、Feel It 感觉它 ; 感受到它 ; 感受它 ; 感觉一下3、feel for 摸索 ; 寻找 ; 同情 ; 体谅4、feel about 摸索 ; 暗中摸索 ; 感到约 ; 对……有感觉5、feel grateful 感激 ; 感谢 ; 感激涕零 ; 同“德6、feel happy 感到高兴 ; 感到开心 ; 感到快乐 ; 开心7、feel nervous 感到紧张 ; 发慌 ; 感觉紧张 ; 心里不沉着8、feel wronged 委屈 ; 冤屈 ; 觉得委屈 ; 抱屈9、Feel comfortable 怡然自得 ; 感觉舒适 ; 感觉很舒服 ; 感到舒适

动词+～develop a feel for 养成…的直觉get the feel of 习惯于…,对…熟悉起来have a feel 摸摸，摸一摸like the feel of 喜欢摸…,喜欢…的手感形容词+～cold feel 寒冷的感觉festive feel 节日气氛greasy feel 摸上去油腻的感觉rough feel 摸上去粗糙的感觉smooth feel 摸上去光滑的感觉soft feel 摸上去柔软的感觉sticky feel 摸上去黏滋滋的感觉warm feel 摸上去暖呼呼的感觉woolly feel 摸上去像羊毛似的感觉介词+～by the feel 用摸的方式,靠触摸to the feel 摸上去～+介词a feel for music 乐感the feel of winter 冬天的感觉 feel, feeling这两个词都可表示身体的“感觉”,有时可以互换,但在表示“感情,心情,感觉”时多用feeling。例如:I have a feel〔feeling〕 of cold.我感觉到冷。He doesn"t care about the feelings of others.别人的心情他不管。

feel: [ fi:l ] v. 感觉,觉得,触摸 [ 过去式felt 过去分词felt 现在分词feeling 第三人称单数feels ] 例句与用法1. I like the feel of this cloth; it has a warm woolly feel. 我喜欢这块布给我的感觉，它摸上去毛茸茸的很暖和。 2. Are you feeling better? 你感觉好些吗？ 3. The dead cannot feel. 死人没有知觉。 4. My children"s skill with computers really makes me feel my age! 我的孩子使用电脑得心应手确使我觉得自己老了。 5. Nothing feels right in our new house. 我们新房子里，样样都觉得不对劲。 6. I felt it advisable to do nothing. 我认为最好什麽也别做。 7. Can you feel the tension in this room? 你能觉察出这房间里的紧张气氛吗？

都可以，表达的意思不一样，其中feel后跟doing sth用法要更常规一些，feel后跟to do sth用法要少一些，一般不采用这种用法。feel sb doing sth 意思是：表示某人正在某事。用法例句：He felt his heart beating.翻译：他觉得他的心在跳。feel sb to do sth 意思是：想要做某事，但是一般不用。想做某事更多的用法是feel like to do sth.英语中feel有几种不同的意义和用法，如有时可用及物动词，与宾语连用，有时又用系动词，与形容词连用，在表示某些意见时可用进行时，但在表示别的意思时，就不能这样用。扩展资料：feel 的具体用法归纳如下：1、 表示“感觉”、“感到”这时用作及物动词，后面可以加复合宾语。用法例句：I was in the kitchen looking something and I felt the floor move 翻译：我正在厨房里做饭并感到地板在动。（feel后跟不定式作宾补时要省略to）用法例句：I can feel something in my shoe .翻译：我感到鞋里有什么东西。（表示某一特定的时刻的感觉时可用can feel）2、 在表示“通过触摸使人感到有某种感觉”时feel为系动词，后加形容词作表语。Your hand feels cold 你的手摸上去很凉。（feel表示这一用法时也不用进行时）3、 表示“某种自我感觉”时，feel也可跟形容词，但这时可用进行时。如：Do you feel happy ? 你感到幸福吗？I am feeling fine 我现在感觉良好。4、 feel还可以表示由不接触而产生的“感觉”。如：He felt his heart beating 他觉得他的心在跳。Did you feel the earthquake ?你感到地震了吗？5、 feel用作及物动词还可以表示“触”、“摸”。Let me feel you pulse. 让我摸摸你的脉。6、feel还可以与like 连用，表示“想{want}”或“愿意{would like}”的意思。如：Do you feel like a beer ? 你想喝杯啤酒吗？I do not feel like dancing now。 我现在不想跳舞。

I feel that you must be a nut to bring up so a stupid question.

对的，感官动词，后面加形容词，系表结构。

feel like doing sth.想要

爽

vt. 1.触,摸 touch (sb/sth)vt. & vi. 2.由触摸而得知〔感觉到〕 get knowledge by touching with the fingers; explore or perceive sth by touchingvt. & vi. 3.觉得,认为 be capable of sensation; be of the opinion 1.feel的基本意思是“摸”或由“摸”引起的感觉。可指触摸者对触摸部位的感觉,也可指被触摸者对被触摸部位的感觉。可表示肉体的感觉,也可表示内心的感觉。侧重于肉体感觉时,一般可译为“摸”“摸着像是〔大概是〕”“摸起来有…的感觉”“摸索着进行试探”“摸索到某物”等。侧重于内心的感觉〔受〕时,一般可译为“感到”“认为,觉得,相信”等。2.feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语,其宾语补足语可由“(to be+) n./adj./prep.-phrase”充当,也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式; 表示宾语的动作正在进行时接现在分词,表示被动或完成意义时接过去分词。3.feel用作不及物动词时作“感觉,似乎”解,引申可作“摸索”解,其后有时可接副词。4.feel还可用作系动词,作“觉得,体会”解,引申还可作“感觉是…,觉得自己…”解,可接名词、形容词、过去分词或介词短语作表语。5.feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时,常采用形式宾语结构,即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。6.在feel后充当宾语补足语的动词不定式常不带to,且不能变为被动结构。 ～+名词feel a draft 感到受冷落feel a fear 感到害怕,感到恐惧feel a friend"s death 痛惜友人去世feel anger 感到生气feel earthquake 感到地震feel fatigue 感到疲劳feel gratitude 感激feel guilt 感到有罪feel hesitation 感到犹豫feel horror 感到恐惧feel importance 感到重要feel inconvenience 感到不便feel indignation 感到义愤feel infidelity 感到不忠feel insult 感到受凌辱feel interest 感兴趣feel jealousy 感到嫉妒feel joy 感到快乐feel loss 感受损失feel music 体验到音乐的感染力feel necessity 认识到必要性feel no pain 感觉不痛feel one"s age 觉得老了,觉得累了feel one"s ears burning 觉得有人议论feel one"s feet 能独立行走feel one"s legs 能独立行走feel one"s oats 感到精神饱满feel one"s way 摸索前进,谨慎行事feel pleasure 感到快乐feel poetry 为诗歌而感动feel pulse 摸某人的脉搏feel regret 感到后悔feel resentment 感到不满feel sorrow 感到悲哀feel sympathy 感到同情feel the pinch 感到经济拮据feel threat 认识到威胁+形容词feel afraid 感到害怕feel better 感到好些feel blue 感到沮丧,情绪低落feel cheap 感到惭愧,觉得丢脸〔难为情〕feel cold 觉得发冷feel contempt 感到受辱feel faint 感到头晕feel good 感到满意feel happy 感到幸福feel sad 感到伤心feel helpless 感到无能为力feel hot 觉得发热feel hungry 感到饿feel ill 感到难受极了feel lonely 感到孤独feel nervous 感到紧张feel small 感到卑微〔丢脸、惭愧〕feel tired 觉得疲劳feel touched 受感动feel warm 感到温暖feel weak 感到浑身乏力feel worse 感到更难受feel sick 感到恶心～+副词feel well 感觉好（特指身体好）feel acutely 敏锐地感觉到feel affectionately 深情地感受到feel amiably 和蔼地抚摸feel carefully 小心地摸索feel compassionately 同情地感受到feel congenially 心心相印地感到feel deeply 深深地感觉到feel exquisitely 强烈地感觉到feel genuinely 真正觉察到feel graciously 亲切地感受到feel intensely 强烈地感受到feel intuitively 凭直觉感到feel keenly 强烈地感觉到feel kindly 亲切地感觉到feel morbidly 恐怖地觉察到feel mutually 相互抚摸feel philanthropically 慈祥地爱抚feel poetically 诗情画意般地感到feel profoundly 深深地感觉到feel severely 强烈地感觉到feel softly 微微地感觉到feel spiritually 从心灵上感受到feel strongly 强烈地感觉到feel sweetly 亲切地爱抚feel triumphantly 高兴地感到feel turbulently 强烈地感到feel tyrannically 暴虐性地触摸feel vehemently 热切地感到feel vindictively 报复性地触摸feel about 摸索feel out 探出,摸清feel out the situation 摸清情况～+介词feel bad about 对…感到过意不去feel after 摸索,探寻feel after the handle 摸索把手feel at 用手摸…feel at a loss 感到心慌,感到不知所措feel at home 感到习惯〔舒服、自在〕feel at home in 精通…feel for 同情,怜悯,找寻,摸索feel for the enemy 搜索敌人feel in one"s bones 预感,直觉feel in the pocket for 在口袋里摸…feel like 觉得,像要…似的,摸起来像…似的feel like a million dollars 精力充沛feel like death 脸色不好,感到很疲倦feel like two cents 感到惭愧feel of 摸着检查,摸着检验feel certain of 对…确信无疑feel sure of 肯定feel of sb"s hands 摸某人的手feel out of place 觉得拘束,感到不自在feel under the weather 感到不舒服feel up to 能担任,有能力做feel up to the work 能胜任这项工作feel with 同情,与…有共同感情feel with sb in 对某人的…表示同情 feel cheap vi. 觉得身体不舒服feel good 感觉好feel for v.同情,用手摸索feel about v. 摸索feel like 想要feel sick 想呕吐feel small vi. 觉得渺小(觉得无地自容)feel strange vi. 觉得不舒服(觉得不习惯)feel out 试探出,摸清feel the pinch 感到手头拮据feel after vt. 摸索(探寻)feel fit 精神很好feel with adj. 同情feel funny 身体不对劲feel one"s age 意识到自己老了feel one"s oats v. 兴高采烈,自名不凡feel like two cents vi. 感到羞愧feel fresh 心旷神怡feel hurt 感觉不快feel sorrow 表示悲痛,感到伤心 feel, sense这两个词都可表示“感觉到”。其区别是:feel是常用词,含义广泛,可表示感官、情感、想法等; sense是正式用词,指“隐约感到”,不可跟表示“冷,热,饿”等的名词或形容词。试比较:I felt cold.我感到冷。I sensed danger.我感到有危险。下面两句话意思相同,但第一句比第二句常见:He did not feel like eating anything.He did not feel like anything to eat.他不想吃东西。下面两句话意思相同:They began to feel their pockets to findout whether the coin was there.(BrE)They began to feel of their pockets to findout whether the coin was there.(AmE)他们开始用手摸口袋,看钱币是否还在。下面两个句子意思不同:I felt my heart beat violently.我感到了心脏的狂跳。I felt my heart beating violently.我感到了心脏在狂跳。 1.feel在表示“摸,有某种自我感觉”意义时,可以用于进行体。例如:“What are you doing?”“I"m feeling the shirts to see if they"re dry yet!”“你在做什么呢?”“我在摸这些衬衫,看干了没有。”“How are you feeling?”“I am feeling fine.”“你(身体)感觉怎么样?”“我现在感觉良好。”2.在口语中, feel badly〔strongly〕用来表示强烈的感情。例如:I feel badly about how we treated her.我们这样对待她,我觉得很不好。We felt strongly about the international situation.我们非常关心国际形势。

飞儿

具体初中是什么不是很清楚，希望下面的 可以给你帮助get the feel of sth. 掌握某事物have a feel for 对...有天才how it feels 是什么滋味, 意味着什么it feels like 好象要...; 似乎是...make ...felt 使...让人认识清楚to the feel 摸起来feel about 摸索feel after 摸索, 寻找 揣摩, 探寻feel as if 觉得, 仿佛feel as though 觉得, 仿佛feel at home 感觉舒适feel bad [口]觉得不舒服, 感到有病feel bad about sth. 对某事感到难过feel equal to 觉得能胜任feel for 摸索着寻找 同情, 体谅feel free to do sth. (请)随便做某事feel ... in one"s bones 深切感到, 确信feel ... in one"s bones that 深切感到, 确信feel like 摸起来象 [口]想要, 愿意 有...的感觉feel like thirty cents 害臊, 脸红feel (like) oneself 觉得精神舒畅, 觉得身体健康feel out 摸清楚, 探明feel out of it [口]感到格格不入, 感到自己没份feel out of things [口]感到格格不入, 感到自己没份feel quite oneself 觉得健康feel the need of 对...感到需要feel the need for 对...感到需要feel strange 觉得不舒服(头晕); 觉得生疏(不习惯)feel strongly about 对...抱强硬态度feel up to 感到有力气去做, 感到能胜任feel equal to 感到有力气去做, 感到能胜任这样可以么？

你好，feel读作[fi：l]，译为感觉的意思。

feel用作实义动词的用法，表示“感觉”，属感官动词，其后接不定式的复合结构作宾语时，不定式不能带to；表示“觉得”、“认为” ，其后可接“宾语+to be”这样的形式。比较feel sth与feel for sth；前者意为“摸某物”，后者意为“摸着找某物”。例句：I know it" s nothing serious and I feel quite unemotional about it.我知道这没什么大不了的，我对此感到很冷静。He doesn" t feel he is cut out to be a leader.他认为自己没有做领导的才能。

feel用法如下：1、feel用作及物动词feel用作及物动词的基本意思是“触摸，感觉到”，引申可作“蒙受，遭受”“相信，认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语，也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语，其宾语补足语可由“(to be+)n./adj./prep.-phrase”充当，也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式；表示宾语的动作正在进行时接现在分词，表示被动或完成意义时接过去分词。2、feel用作不及物动词feel用作不及物动词时作“感觉，似乎”解，引申可作“摸索”解，其后有时可接副词。3、feel可以用作名词feel作名词时是“感觉，手感”的意思，指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词，常与不定冠词连用。feel like的用法：1、表示“摸起来像~"lt feels like silk.这东西摸起来像丝绸。This feels like an orange.这东西摸起来像个桔子。2、表示“感觉像（是）~"My legs feel like cotton wool.我感觉两条腿像棉花—样。They made me feel like one of the family.他们让我觉得就是这个家中的一员。3、表示“有~的感觉”im surprised that he feels like that.我奇怪他会有这种感觉。4、表示“给人的感觉（像）是~"l was only there two days，but it felt like a week.我只在那里呆了两天，但好像过了一个星期似的。lt"s been a year since her daughter died，but to her，it still feels like yesterday.她丈夫已过世一年了，但在她看来，这还仿佛像是在昨天。5、表示“想吃或喝~"Do you feel like a drink?你想喝点什么吗？

feel的读音：英[fiːl]、美[fiːl]。释义：vt. 感觉；认为；触摸；试探。vi. 觉得；摸索。n. 感觉；触摸。变形：过去式felt、过去分词felt、现在分词feeling、第三人称单数feels、复数feels。feel造句。1、I felt a sudden fear when I passed through the wood.穿过树林时，我突然感到一阵恐惧。2、The feel of the things in this box is slippery.这个箱子里东西摸起来滑滑的。3、There was a feel of awkwardness at the meeting.会议现场有种尴尬的氛围。

　　feel有感觉;觉得;触摸;摸起来;认为;摸索等意思，那么你知道feel的用法吗?下面跟着我一起来学习feel的用法和 短语 例句吧，希望对大家的学习有所帮助! 　　 feel的用法 　　feel的用法1：feel的基本意思是“摸”或由“摸”引起的感觉。可指触摸者对触摸部位的感觉,也可指被触摸者对被触摸部位的感觉。可表示肉体的感觉,也可表示内心的感觉。侧重于肉体感觉时,一般可译为“摸”“摸着像是〔大概是〕”“摸起来有…的感觉”“摸索着进行试探”“摸索到某物”等。侧重于内心的感觉〔受〕时,一般可译为“感到”“认为,觉得,相信”等。 　　feel的用法2：feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语,其宾语补足语可由“(to be+) n./adj./prep. -phrase”充当,也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式; 表示宾语的动作正在进行时接现在分词,表示被动或完成意义时接过去分词。 　　feel的用法3：feel用作不及物动词时作“感觉,似乎”解,引申可作“摸索”解,其后有时可接副词。 　　feel的用法4：feel还可用作系动词,作“觉得,体会”解,引申还可作“感觉是…,觉得自己…”解,可接名词、形容词、过去分词或介词短语作表语。 　　feel的用法5：feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时,常采用形式宾语结构,即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。 　　feel的用法6：在feel后充当宾语补足语的动词不定式常不带to,且不能变为被动结构。 　　feel的用法7：feel在表示“摸,有某种自我感觉”意义时,可以用于进行体。 　　feel的用法8：feel作名词时是“感觉,手感”的意思,指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词,常与不定冠词连用。 　　 feel的常用短语 　　用作动词 (v.) 　　feel about1 (v.+adv.) 　　feel about2 (v.+prep.) 　　feel after (v.+prep.) 　　feel at (v.+prep.) 　　feel for (v.+prep.) 　　feel like (v.+prep.) 　　feel oneself 　　feel out (v.+adv.) 　　feel towards (v.+prep.) 　　feel up (v.+adv.) 　　feel up to (v.+adv.+prep.) 　　feel with (v.+prep.) 　　用作名词 (n.) 　　get the feel of 　　have a feel for 　 　feel的用法例句 　　1. I know it"s nothing serious and I feel quite unemotional about it. 　　我知道那根本没什么大不了的，所以有些无动于衷。 　　2. I feel it"s done me good to get it off my chest. 　　我感觉吐吐苦水对我有好处。 　　3. I"ve gotten my feet thoroughly soaked and feel frozen through and through. 　　我双脚湿透，感觉都冻到骨头里了。 　　4. He doesn"t feel he is cut out to be a leader. 　　他认为自己没有做领导的才能。 　　5. I always feel at home at Ye Olde Starre Inn. 　　在昨日星辰客栈，我总有种宾至如归的感觉。 　　6. This could be the feel-good movie of the autumn. 　　这可以称得上是今秋令人赏心悦目的影片了。 　　7. I only resist things like chocolate if I feel really gross. 　　我只有在觉得自己胖得很难看的时候才能拒绝巧克力这类东西的诱惑。 　　8. I don"t want him to feel forsaken and unhappy. 　　我不想让他感到被抛弃而不快乐。 　　9. When your children misbehave tell them without making them feel small. 　　孩子表现不佳时要让他们知道，但不能让他们自惭形秽。 　　10. "I can understand how you feel," Desmond said with great reasonableness. 　　“我能理解你的感受，”德斯蒙德很通情达理地说。 　　11. I feel as if I should break into song. 　　我觉得自己应该放声歌唱。 　　12. I feel certain that it will all turn out well. 　　我觉得最后肯定会皆大欢喜。 　　13. I feel partly responsible for the problems we"re in. 　　我觉得应为我们遭遇的问题负部分责任。 　　14. They feel strongly that their religion is incompatible with the political system. 　　他们强烈感受到他们的宗教信仰与政治体制不相称。 　　15. You may feel unworthy of the attention and help people offer you. 　　你可能会觉得自己不值得别人关心和帮助。 　　feel的英语美文阅读：Feel the Meaning of Life感情生活的真谛 　　Imagine life as a game in which you are juggling some five balls in the air. You name them: Work, Family, Health, Friends, Spirit. And you" re keeping all of these in the air. You will soon understand that work is a rubber ball. If you drop it, it will bounce back. But the other four balls -family, health, friends and spirit are made of glass. If you drop one of these, they will be irrevocably marked, nicked, damaged or even shattered. They will never be the same. You must understand that and strive for balance in your life. 　　把生活想象成一个在空中抛接五只冻的游戏。这五只球被你分别称为:工作、家庭、健康、友谊和精神。你努力不让它们从空中掉下来。你马上就发现惟有工作是一个橡皮球。如采你将它掉到地上，它还会伴回来。但 其它 四只球家庭、健康、朋友和精神都是玻鸡的。如果你把任何一个掉到地上，便会不可挽回地留下疤痕、裂缝、受损甚至摔得粉碎。它们永远也无法恢复原样。你必须懂得这一点并在生活中努力保持平衡。 　　How? 　　怎样做到这一点呢? 　　Don"t undermine your worth by comparing yourself with others. It is because we are different that each of us is special. Don" t set your goals by what other people deem important. Only you know what is best for you. Don" t take for granted the things closest to your heart. Cling to them as you would cling to your life, for without them, life is meaningless. 　　不要总拿自己与别人比从而贬低自身的价值。正因为我们彼此的差异不同，我们才会各有千秋。别人认为重要，并不能作为你确定目标的根据。只有你自己知道，什么东西对你最好。与你内心最贴近的东西，切美等闲视之。要像坚守生命一样坚守住它们，因为失去它们，生活就会毫无意义。 　　Don"t let your life slip through your fingers by living in the past or for the future. By living your life one day at a time, you live all the days of your life. Don"t give up when you still have something to give. Nothing is really over until the moment you stop trying. 　　不要耽于过去或未来，而让生命从指间悄悄溜走。一次只 i舌一天，活在今日，你就充实地活过生命中的每一天。如果你还可以付出，就不要轻言放弃。在你停止努力那一刻之前，什么都没有真正结束。 　　Don"t be afraid to admit that you are less than perfect. It is this fragile thread that binds us each together. Don"t be afraid to encounter risks. It is by taking chances that we learn how to be brave. Don"t shut love out of your life by saying it"s impossible to find. The quickest way to receive love is to give; the fastest way to lose love is to hold it too tightly; and the best way to keep love is to give it wings. Don"t run through life so fast that you forget not only where you"ve been, but also where you are going. 　　正因为我们都不完美，我们才会彼此需要。不要害怕逍遥风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变得勇敢。别说真爱难求，而将爱才巨之门于生活之外。获得爱的捷径是给予爱，失去爱的捷径是扼住爱，而守住爱的捷径是给爱插上翅膀。不要一生奔忙，匆匆而过，以至于忘了自己从何而来，往何而去。 猜你喜欢： 1. feel的短语 2. feel的用法 3. feel的动词名词的用法 4. feel是什么意思

一、feel用作实义动词的用法1. 表示“感觉”,属感官动词,其后接不定式的复合结构作宾语时,不定式不能带 to.如：We all felt the house shake. 我们都感觉这房子在震动.I felt something crawl up my arm. 我觉得有什...

可以的

feel名词：感觉；触觉；触摸； 感知；熟练使用；特性。例句：1、He could feel the heat of the sun on his back。他能感觉到太阳照射在背上的热度。2、He had a genius for making people feel at home。他有一种能够使人感觉轻松自在的本领。3、The industry is feeling the effects of recent price rises。 这一行业已经感觉到了最近提价的影响。4、The following day she felt sufficiently well to go to work。第二天，她感觉好转，完全可以去上班了。5、For the first time in years，she felt in command of her life。多少年来第一次，她觉得生活掌握在自己的手里。6、I"ll feel better after a good night"s sleep。好好睡一晚，我就会觉得好些了。

feel 英[fi:l] 美[fil] 过去式：felt 过去分词：felt 现在分词：feeling vt. 1.触, 摸 2.摸索；探索；探寻 3.体会，体验，感受(一种感情或情况) 4.深感；对…非常敏感 5.意识到，感觉到，自觉，认清 6.以为，认为，想，相信 vt. & vi. & link-v. 1.由触摸而得知[感觉到] 2.觉得, 认为 n. 1.感觉, 手感 2.触, 摸 3.直觉 4.摸，触，感觉，知觉 5.感触；(事物给人的)感受 6.本能，天性；鉴赏力；鉴别力，本能的鉴赏力 vi. 1.给人某种感觉，(东西)摸上去有某种感觉，摸着是，感觉着是 2.有知觉，感知 3.感觉，意识到 4.同情，怜悯，体谅，共鸣，感动(常与for连用) 及物动词 vt.1.触, 摸 Blind persons can often recognize objects by feeling them.盲人常凭触摸识别物体。2.摸索；探索；探寻 He felt his way across the room when the lights went out.当灯熄灭时他摸索着走过房间。3.体会，体验，感受(一种感情或情况)4.深感；对…非常敏感5.意识到，感觉到，自觉，认清6.以为，认为，想，相信及物动词 vt. & 不及物动词 vi. 系动词 link-v.1.由触摸而得知[感觉到] Cotton feels soft.棉花摸上去很柔软。2.觉得, 认为 How do you feel today?今天你感觉怎样?名词 n.1.感觉, 手感 Don"t you like the feel of this material?难道你不喜欢这种材料的手感吗?2.触, 摸 Let us have a feel inside the bag.让我们在袋子里边摸一摸。3.直觉 You must develop a feel for words.你们必须养成用字的直觉。4.摸，触，感觉，知觉5.感触；(事物给人的)感受6.本能，天性；鉴赏力；鉴别力，本能的鉴赏力不及物动词 vi.1.给人某种感觉，(东西)摸上去有某种感觉，摸着是，感觉着是2.有知觉，感知3.感觉，意识到4.同情，怜悯，体谅，共鸣，感动(常与for连用)

1、feel是感官动词时，其后可加形容词，表示“感到”的结果。一般可翻译为“感受、感觉到什么”，所表示与强调的是feel后的状态。feel实际上充当的是系动词，形容词做为补语，事实上所修饰的是主语。2、当后面加副词时，强调“感觉”的方式。加副词，一般可翻译为“什么样地感受着”，所表示的是feel本身的状态。feel的用法有用作实义动词、feel用作连系动词的用法、比较feel sth与feel for sth：前者意为“摸某物”，后者意为“摸着找某物”、用作连系动词。 1.表示“感觉”，属感官动词，其后接不定式的复合结构作宾语时，不定式不能带to.如： We all felt the house shake.我们都感觉这房子在震动。 2.表示“觉得”、“认为”，其后可接“宾语＋to be”这样的形式.注意：这里to不能省略，且该结构可与 that 从句转换。如： He felt them to be right./He felt that they were right.他认为他们是对的 【注】当宾语是不定式等时，需借助形式宾语it.如： I feel it my duty to help her.我觉得我有责任帮助她 3.比较 feel sth 与 feel for sth：前者意为“摸某物”，后者意为“摸着找某物”如： The doctor first felt my pulse.医生先摸了我的脉。 【注】feel for sb意为“同情某人”。如： We really felt for her when her husband died.她丈夫死了，我们十分同情她。 1.表示某人的感觉，以人作主语。如： I don"t feel very well today.我今天感到不太舒服。 【注】用于此义时，可用于进行时态。如： I feel [am feeling] very well.我感觉很好。 2.表示某物摸起来给人的感觉，通常要以被摸之物作主语.如： Your hand feels cold.你的手摸起来很凉。 【注】该用法虽有被动含义，但不用于被动语态；同时也不用于进行时态，并且其后一般也不接to be.

feel读音音标：英 ［fiːl］  美 ［fiːl］v． 感觉；觉得；触摸；摸起来；认为；摸索n． 感觉；触觉词源解说：直接源自古英语的felan，意为触摸，接触；最初源自古日耳曼语的folijanan，意为摸索。例句：The room has a nice cosy feel．这房间给人非常温暖舒适的感觉。扩展资料：词语用法：一、v. (动词)feel的基本意思是“摸”或由“摸”引起的感觉。可指触摸者对触摸部位的感觉,也可指被触摸者对被触摸部位的感觉。可表示肉体的感觉,也可表示内心的感觉。侧重于肉体感觉时,一般可译为“摸”“摸着像是〔大概是〕”“摸起来有…的感觉”“摸索着进行试探”“摸索到某物”等。侧重于内心的感觉〔受〕时,一般可译为“感到”“认为,觉得,相信”等。feel用作及物动词的基本意思是“触摸，感觉到”，引申可作“蒙受，遭受”“相信，认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语，也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语，其宾语补足语可由“（to be＋） n．／adj．／prep． －phrase”充当，也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式； 表示宾语的动作正在进行时接现在分词，表示被动或完成意义时接过去分词。feel用作不及物动词时作“感觉，似乎”解，引申可作“摸索”解，其后有时可接副词。feel还可用作系动词，作“觉得，体会”解，引申还可作“感觉是…，觉得自己…”解，可接名词、形容词、过去分词或介词短语作表语。feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时，常采用形式宾语结构，即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。在feel后充当宾语补足语的动词不定式常不带to，且不能变为被动结构。二、n． （名词）feel作名词时是“感觉，手感”的意思，指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词，常与不定冠词连用。

　　feel可做系动词，后常跟省to不定式也可跟形容词或触觉，那么feel是如何使用的呢?以下是由我整理关于feel的动词名词的用法的内容，希望大家喜欢!　　feel用作动词时 　　双解释义 　　vt. 1.触,摸 touch (sb/sth) 　　vt. & vi. 2.由触摸而得知〔感觉到〕 get knowledge by touching with the fingers; explore or perceive sth by touching 　　vt. & vi. 3.觉得,认为 be capable of sensation; be of the opinion 　　基本要点 　　1.feel的基本意思是“摸”或由“摸”引起的感觉。可指触摸者对触摸部位的感觉,也可指被触摸者对被触摸部位的感觉。可表示肉体的感觉,也可表示内心的感觉。侧重于肉体感觉时,一般可译为“摸”“摸着像是〔大概是〕”“摸起来有…的感觉”“摸索着进行试探”“摸索到某物”等。侧重于内心的感觉〔受〕时,一般可译为“感到”“认为,觉得,相信”等。 　　2.feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。feel还可接复合宾语,其宾语补足语可由“(to be+) n./adj./prep.-phrase”充当,也可由动词不定式、现在分词或过去分词充当。当表示宾语的动作已完成时通常接动词不定式; 表示宾语的动作正在进行时接现在分词,表示被动或完成意义时接过去分词。 　　3.feel用作不及物动词时作“感觉,似乎”解,引申可作“摸索”解,其后有时可接副词。 　　4.feel还可用作系动词,作“觉得,体会”解,引申还可作“感觉是…,觉得自己…”解,可接名词、形容词、过去分词或介词 短语 作表语。 　　5.feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时,常采用形式宾语结构,即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。 　　6.在feel后充当宾语补足语的动词不定式常不带to,且不能变为被动结构。 　　feel用作名词时 　　双解释义 　　S 感觉,手感 the sensation caused by feeling sth 　　基本要点 　　feel作名词时是“感觉,手感”的意思,指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词,常与不定冠词连用。 　　词汇搭配 　　动词+～ 　　develop a feel for 养成…的直觉 　　get the feel of 习惯于…,对…熟悉起来 　　have a feel 摸摸，摸一摸 　　like the feel of 喜欢摸…,喜欢…的手感 　　形容词+～ 　　cold feel 寒冷的感觉 　　festive feel 节日气氛 　　greasy feel 摸上去油腻的感觉 　　rough feel 摸上去粗糙的感觉 　　smooth feel 摸上去光滑的感觉 　　soft feel 摸上去柔软的感觉 　　sticky feel 摸上去黏滋滋的感觉 　　warm feel 摸上去暖呼呼的感觉 　　woolly feel 摸上去像羊毛似的感觉 　　介词+～ 　　by the feel 用摸的方式,靠触摸 　　to the feel 摸上去 　　～+介词 　　a feel for music 乐感 　　the feel of winter 冬天的感觉 　　词语辨析 　　feel, feeling 　　这两个词都可表示身体的“感觉”,有时可以互换,但在表示“感情,心情,感觉”时多用feeling。例如: 　　I have a feel〔feeling〕 of cold.我感觉到冷。

feel 除了是动词外,也可以作名词用.动词解作用触觉感受、感知、认为、相信、觉得等.名词则可解作触觉、手感、感觉、气氛等.The silk has a soft smooth feel.There is a feel of winter.feeling可以是名词或形容词....

feel的用法如下：1、feel用作及物动词的基本意思是“触摸,感觉到”,引申可作“蒙受,遭受”“相信,认为”“直接感觉到”解。可接名词、代词作宾语,也可接由that、疑问词或as if引导的从句作宾语。2、feel用作不及物动词时作“感觉,似乎”解,引申可作“摸索”解,其后有时可接副词。3、feel还可用作系动词,作“觉得,体会”解,引申还可作“感觉是…,觉得自己…”解,可接名词、形容词、过去分词或介词短语作表语。4、feel接以动词不定式充当宾语的复合宾语时,常采用形式宾语结构,即在宾语位置上使用it而将用作宾语的动词不定式置于宾语之后。5、feel作名词时是“感觉,手感”的意思,指的是通过触摸某一物而形成的一种感觉。feel用作单数名词,常与不定冠词连用。相关例句：1、She loved the feel of the sun on her skin.她喜欢太阳照射在皮肤上的那种感觉。2、You can tell it"s silk by the feel.你摸摸就知道是绸缎。3、The sheets feels smooth.被单摸上去很光滑。4、I felt it advisable to do nothing.我认为最好什么也别做。5、With the light off, we had to feel our way.灯灭了,我们就只好摸索前进。

feel:（sing）触觉,手感eg--the skin has s rough feel has a feel (感受,体验) get the feel of sth习惯于（某事） feeling(C)you shoudn"t try to hide your feeelings（感觉,感受）.I have a feeling想法,看法 we"er being followed.(U)He lost all feeling知觉 in his legs.she plays the piano with great feeling（感受力,感情）.bad feelings反感,不满hurt someone"s feeling伤了某人的感情no hard feelings（吵架后）不生气,不记仇He apologized,and there are .

feel[英][fi:l][美][fil] vt.感觉; 认为; 触摸; 试探; vt.& vi.感觉,觉得; 认为,以为; 触摸; n.感觉; 触摸; 感受; 触觉; vi.觉得; 摸索; 第三人称单数：feels过去分词：felt现在进行时：feeling过去式：felt

feels

不对。 feel like doing sth 想要干某事。

feel: [ fi:l ] v. 感觉,觉得,触摸 [ 过去式felt 过去分词felt 现在分词feeling 第三人称单数feels ] 例句与用法 1. I like the feel of this cloth; it has a warm woolly feel. 我喜欢这块布给我的感觉,它摸上去毛茸茸的很暖和. 2. Are you feeling better? 你感觉好些吗? 3. The dead cannot feel. 死人没有知觉. 4. My children"s skill with computers really makes me feel my age! 我的孩子使用电脑得心应手确使我觉得自己老了. 5. Nothing feels right in our new house. 我们新房子里,样样都觉得不对劲. 6. I felt it advisable to do nothing. 我认为最好什麽也别做. 7. Can you feel the tension in this room? 你能觉察出这房间里的紧张气氛吗?

1、feel英[fi?l]美[fi?l]，v.感觉;觉得;体会到;(通过触觉)注意到;感觉到(抽象事物);n.触觉;手感;触摸;摸;(场所、情况等给人的)印象;气氛。2、[例句]Hecouldfeeltheheatofthesunonhisback.他能感觉到太阳照射在背上的热度。

feel 除了是动词外,也可以作名词用.动词解作用触觉感受、感知、认为、相信、觉得等.名词则可解作触觉、手感、感觉、气氛等.The silk has a soft smooth feel.There is a feel of winter.feeling可以是名词或形容词.作名词用时,它的解释是：感觉、触觉、意识、看法、感想、感情等等,和feel的名词解释有重叠的地方.不过,feeling含有较重的情感成份,使人联想到情绪方面的感觉.The cold made him lose feeling in his fingers.She was guided by feeling rather than thought.His remark hurt her feelings.Have you no feeling for that poor,sick creature?I have feeling towards him.1.我感觉很不爽 I have an uneasy feeling.I feel uncomfortable.2.他希望她不久好起来He hopes she get well soon.

feel可以作系动词，后面跟形容词作表语，如：feel tired。feel可以作及物动词，后面跟that引导的宾语从句，如：I feel that he will win。feel作不及物动词，如：How are you feeling today？feel后可以加名词。如：I feel the strength of the collective，我可以感觉到集体的力量。feel后可以加like，表示想要，如；He felt like having a walk after school.1. Feel可以指通过触摸或被触摸去感知外界，觉得，感到（人或物体）： He touched her head and felt her hair. 他摸到了她的头，抚摸她的头发。 此时的主语可以是人，也可以是物品，物品为主语，表示它给人某种触觉，其它的感官动词look, taste和smell也有类似的用法： The wool feels soft. 这种羊毛手感很软。 2. Feel可以指主观上的某种感受，经受或感受（某种情绪或感觉）；还可以表示觉得、认为……： I felt a sense of excitement. 我感受到一阵激动。 I felt angry and humiliated. 我感到又气又羞。 He doesn"t feel obliged to visit every weekend. 他不认为自己每个周末都得去做客。 以上用法中，动词feel是用在主动语态下，用于被动语态的情况有没有呢？也有。在朗文6的词典中，解释了一种feel用于被动语态的情况： 在较正式的英语中，可以用It is felt that……引出许多人认为之事，比如： It was felt right that the experiment should be stopped. 许多人觉得应该停止该实验。

feel的三种用法如下。1、feel用作及物动词可接名词、代词作宾语；feel用作不及物动词时意为“感觉，似乎”。2、feel作名词时是“感觉，手感”的意思。3、feel用作及物动词的基本意思是“触摸，感觉到”，引申可作“蒙受，遭受”“相信，认为”直接感觉到”。

你好，针对于你的问题feel和feel区别其实最主要的还是在读音和时长使用上才有区别，第一个一般都是针对于生活上过得很惬意的词语，第二个主要表示心理上。

feel

feel作感官动词后接do或doing。感官动词+do表示动作的完整性，真实性；感官动词+doing表示动作的连续性，进行性。感官动词除了feel以外还有see，sound，smell，taste四个。 感官动词 1.这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语。 说明主语所处的状态。除look之外，其他几个动词的主语往往是物，而不是人。 （1）These flowers smell very sweet.这些花闻起来很香。 （2）The tomatoes feel very soft.这些西红柿摸起来很软。 （3）The music sounds beautiful.音乐听起来很美。 2.这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。 （1）Her idea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。 （2）He looks like his father.他看起来像他父亲。 3.也可以作实义动词。 除look（当“看起来……”讲时）只能作不及物动词外，其余四个既可作及物动词也可以作不及物动词，主语通常是人。 （1）She smelt the meat.她闻了闻那块肉。 （2）I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香烟。 （3）He tasted the soup and added some salt.他尝了尝汤，加了些盐。 （4）Miss Wang asked us to look at the blackboard.王老师让我们看黑板。 4.test，smell作不及物动词，可用于“taste/smell+of+名词”结构，意为“有……味道/气味”。 （1）The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。 （2）The bread taste of sugar.面包有糖的味道。 5.除了sound外，都可以直接作名词，与have或take构成短语。 （1）May I have a taste of the mooncakes？我可以尝一口这月饼吗？ （2）May I have a look at your photo？我可以看看你的照片吗？ 6.其中look，sound，feel还能构成“look/sound/feel+as if+从句”，意为“看起来/听起来/感觉好像……” （1）It looks as if our class is going to win.看来好像我们班要获胜了。 （2）It sounds as if the rain is very heavy.听起来好像雨很大。

现在估计可以了，你可以去试下

小草，触动了我的心灵自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。 小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！ 啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮！

楚乔传还没开始播呢 就想着大结局 是6月5号开播 然后每个星期8集 在湖南卫视播

1. 小学生五年级描写事物作文 童年的趣事，多得像天上的星星，数也数不过来。 而有一件事却是繁星中最大最亮的哪一颗。 去年寒假，爸爸妈妈买了许多好吃的和补品，带我回奶奶家吃饭。 中午，奶奶少了好多拿手好菜，其中有我最爱吃的红烧肉。 那红红的，香香的，油亮亮的红烧肉一端上桌，我变凯开始对红烧肉进行疯狂的扫射，俘辱了多块红烧肉士兵。 吃得我满嘴流油，像抹上了口红一样，油亮油亮的。 坐在一旁的爸爸，见我那副馋虫样，故意逗我说：“巍巍，你不知道吧，红烧肉吃多了是会变成猪的。” 一听到这话，我被吓出了一身冷汗。脑子里浮现出了这样的画面： 我变成了一头浑身沾满泥巴的大笨猪。 爸爸妈妈不要我了，把我卖给了养猪场。 我吓得叫出了声，一溜烟，跑进了卫生间，想把刚才吃的红烧肉给吐出来。 我用尽了各种办法还是没把红烧肉给吐出来。我更加害怕了，两腿一软，坐在地上哇哇大哭起来。 妈妈听见了我的哭声，走了过来，微笑着抚摸着我的头说：“好了好了，不要哭了，你爸爸是骗你的。”我半信半疑地走到客厅，问爸爸：“爸，你是不是在骗我？！”等爸爸点头说是后，我才将跳到嗓子眼儿里的心，吞回了肚子里面。 满心欢喜地又坐在餐桌前，“埋头苦干”起来。一边吃这东西，嘴里还说着：“坏爸爸，都是因为你，我才差一点就把这麽好吃的红烧肉给吐了。” 现在，我已经是要上六年级的学生了，但每当我回想起儿时的趣事，总是会情不自禁的笑出声来。儿时的我真是傻的可爱呀。 2. 小学生五年级描写事物作文 童年的趣事，多得像天上的星星，数也数不过来。而有一件事却是繁星中最大最亮的哪一颗。 去年寒假，爸爸妈妈买了许多好吃的和补品，带我回奶奶家吃饭。中午，奶奶少了好多拿手好菜，其中有我最爱吃的红烧肉。 那红红的，香香的，油亮亮的红烧肉一端上桌，我变凯开始对红烧肉进行疯狂的扫射，俘辱了多块红烧肉士兵。吃得我满嘴流油，像抹上了口红一样，油亮油亮的。 坐在一旁的爸爸，见我那副馋虫样，故意逗我说：“巍巍，你不知道吧，红烧肉吃多了是会变成猪的。”一听到这话，我被吓出了一身冷汗。脑子里浮现出了这样的画面： 我变成了一头浑身沾满泥巴的大笨猪。爸爸妈妈不要我了，把我卖给了养猪场。 我吓得叫出了声，一溜烟，跑进了卫生间，想把刚才吃的红烧肉给吐出来。我用尽了各种办法还是没把红烧肉给吐出来。我更加害怕了，两腿一软，坐在地上哇哇大哭起来。 妈妈听见了我的哭声，走了过来，微笑着抚摸着我的头说：“好了好了，不要哭了，你爸爸是骗你的。”我半信半疑地走到客厅，问爸爸：“爸，你是不是在骗我？！”等爸爸点头说是后，我才将跳到嗓子眼儿里的心，吞回了肚子里面。满心欢喜地又坐在餐桌前，“埋头苦干”起来。一边吃这东西，嘴里还说着：“坏爸爸，都是因为你，我才差一点就把这麽好吃的红烧肉给吐了。” 现在，我已经是要上六年级的学生了，但每当我回想起儿时的趣事，总是会情不自禁的笑出声来。儿时的我真是傻的可爱呀。 3. 五年级写事的作文 “今天，是一个阳光明媚的日子，我的心情升到了100cº。 早上，我独自一人上周走势上学的路上，突然，一辆自行车与我相撞，没等我爬起来，那个骑自行车的人说：“你这小孩不长眼睛的啊！”我感到很气愤，马上逃离了现场，现在我的心情降低了30cº。 来到教室，大家全在看语文书，因为等会要语文期中考试了。过了早自修，马上就语文期中考了，我一想，我连重点都没看着呢！中午老师在讲台上批改试卷前半面，听同学说我扣了3.5分，我的心情又降到了50cº。 下午，最后一节品德课被改成了数学课，我的心情又下降了10cº。数学课结束后紧接着是发语文试卷了，我的心怦怦地直跳，老实说她以经按名次排好了，倒数的在前面过了好多个后，终于到我了，老师报我的分数是92.5分，当时我的心情还好，但马上又沉了下来，因为试卷上我有许多题目多是粗心大意！降了10cº。 在回家的路上突然下起了小雨，一个同学在我走过时在甩雨伞，把污水弄到了我的衣服上，我一气之下，跑回了家，然后妈妈又骂我衣服怎么弄脏了，我无话可说…… 就这样，我的心情一、只有0cº了，这真是糟糕的一天啊！” 你看你这不写的很好吗？？？为什么还要寻求作文呢？？你要是想要，我这有一篇：生活宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小小的镜头，它使我生活中充满了欢声笑语，每当我心烦意乱的时候，便会想起 那一个个有趣的小镜头 一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸，妈妈 ，你们每天都在上班，多辛苦呀。不如，我来搞一场智力竞赛，让你们开心吧，好吗？”爸爸妈妈点点头。我这个“主考官 ”就上任了。 比赛开始了，第一道题：“请问，我国最先出产的汽车是什么牌？”我高声问道。 “解放牌”，妈妈迅速回答道。我看看老妈，她的眼睛笑得眯成一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油哟。” “第二题，请猜一个成语：蟠桃宴。” “聚精会神。”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看唱本------走着瞧。”两名选手现在打平了，下面只剩最后一个题了，谁答对谁赢。” “诗怎么写？”“诗。。。。。。诗。。。。。。明知道你老爸不会写诗，竟然考这种题。”老爸苦事冥想着，百思不得其解，最后在一旁的妈妈想出来了，：“诗，不就是一个言旁加个寺庙的寺嘛”“完全正确。”妈妈高兴地“耶”了一声，爸爸起的咬牙切齿 这一件事让我感到十分高兴，它永远是我脑海里崭新的一页。 或 伟大的母爱 一首诗的精华在于以情感人。因为《游子吟》这首诗处处都洋溢着真挚的感情，所以使我这个不易动情的人，也不时流下了几滴热泪。 当我学完《游子吟》这首诗时，心情久久不能平静。这时，我仿佛看到文中那位慈祥的母亲在微弱的烛光下，穿针引线，为正在临走的儿子缝补衣服，使它更结实，更耐穿些。当我读到“临行密密缝，意恐迟迟归。”“谁言寸草心，报得三春晖”时我的眼睛模糊了，顿时，我想起了我那和蔼可亲的妈妈，想起她对我的点点滴滴。 记得，在读五年级时，因为第二天要举行歌诵比赛，必须统一穿校服，我的校裤的腰大了，没法穿，只好拿到外面去改腰。由于天太晚，缝纫工也要收摊了，即使不收摊，也要等到明天才能拿到。这时我心急如焚，心想怎么办，明天要比赛，我的校裤腰大了，怎么穿啊？身旁的妈妈仿佛看懂了我的心思，忙对我说：“月儿，咱们回家，我今晚上来帮你想办法暂时把腰改一下，改明儿我到外面给你弄”。我高兴的点了点头，心里的石头总算落下了。第二天，一条校裤出现在我的眼前，哎！裤子和原来的炯然不同，正在兴头上的我，这时把目光转向了妈妈，在我的眼中看到了妈妈有黑眼圈了，乌黑的细发中掺着几根白发，啊！妈妈老了，难道是为了给我补校裤吗？啊！那是爱的交响，我鼻子顿时一酸，眼睛也模糊了。 还有一次，我考试没考好，心想回去妈妈肯定会大发雷庭，心里像悬崖边上的叶子，在空中直打旋儿。回到家，我把卷子递给了妈妈，妈妈说：“怎么才考这么点分？” 妈妈立刻严肃起来。“过来，我帮你分析一下，不懂的我再给你讲解。”原来以为妈妈会训斥我，可没想到妈妈不但没说我，而且还细心给我讲解。都可以，自己选吧！！ 4. 小学五年级的写事作文（400字） 天，吃晚饭的时候，我百想：再过几天就是母亲节，我得给妈妈预备一份非凡的礼物。想着想着，我的目光不由自主地落到了衣柜一角的储蓄罐上。晚饭过后，我静静地从储蓄罐里拿2元钱，预备买两张卡纸做一朵康乃馨并给妈妈写一封信。 晚上，我和爸爸暗地里商量为妈妈庆祝的事后，就分头行动了。我用一张红色的卡纸做康乃馨的花瓣，用绿色的卡纸做成叶子和枝条，然后用剩下的卡纸做了一个漂亮的信封，度最后用三百格稿纸给妈妈写一封信。 爸爸呢，他正预备一个让妈妈感到无比惊喜的礼物…… 母亲节终于到了，妈妈正要去买菜，被爸爸拉了进来说：“让吉如去买。”我兴奋版地说：“YES！”爸爸匆匆忙忙地扫地、拖地，我买完菜回来后，也毛手毛脚地忙起来。我把礼物静静地拿了出来，爸爸见了，大声地说：“节日快乐！”顿时，妈妈脸上露出了漂亮灿烂的笑脸。我把礼物交给了妈妈，妈妈把礼物打开时，兴奋地说：“这是我一生中收到最好的礼物。” 是啊，光阴似箭，岁月如梭。我已经渐渐长大了，妈妈那乌黑的头发也已经有了几根银丝，那些不正是为 *** 劳而留下的痕迹吗？现在我也权该做些力所能及的事来 5. 五年级写事作文 记一件难忘的事 光阴流逝，日月如梭，有许多事情的碎片在我脑海中飘浮着，总不能拼在一起，可唯有一件事完好无缺记得一清二楚。 记得这天，阳光明媚，晴空万里，和蔼的太阳公公将那温暖的阳光撒满人间，这时，我习惯性地拿起笔来，准备写一篇日记，将那一刻美好的光阴留下来。我猛的一惊，发现自己心爱的日记本离奇地消失了。我不肯放弃，在家里东翻西找，可半天下来，还是没有一点儿线索，我一个 *** 坐了下来，鼻子酸酸的。妈妈曾经说过，日记是不能给别人看的，因为里面有着你的感情。可是现在……我不由自主地流下了眼泪。 第二天，我起床伸了个懒腰，用睡意朦胧的眼睛扫视着四周。 “啊！什么？”我发现表妹正趴在大厅的地板上，认真地翻阅着我的日记本。我怒气冲冲地走过去，一把夺过日记本，没有听她的解释，便丢下了泪眼模糊的她扬长而去。 我拿着日记本回到卧室，用手轻轻地抚摸着书皮。可当我翻开日记本，却发现每一页都是空白的。顿时，我明白了表妹她知道我的日记本不见了，就为我重新买了一本，可我却误会了她，我真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀！于是，我赶忙向表妹道歉：“对不起，是姐姐不好。”表妹抹了抹眼泪，天真地说：“没关系。”我羞愧万分，觉得自己连一个正在读幼儿园的小妹妹也比不上。 6. 五年级第四单元作文怎么写 希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物.不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的. 二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件.要写出好文章，就必须多读书.“读书破万卷，下笔如有神.”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟.”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了.”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些. 三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器.选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的.一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料.选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料.为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖.而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助. 四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键.要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练.谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇.”这就道出了作文实践出真知的道理.我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力.实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔.而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的.写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础. 五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂.修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施.前人说的好，“文章不厌百回改.”“文章是改出来的.”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜.”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程.修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美.总之，“文章是改出来的.”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫.。 7. 五年级写事 作文400 在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路钓鱼。 那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。 我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8:00一直钓到晚上7:00才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。 这一天，我不仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。 8. 五年级关于写事作文 一次艰苦又快乐的劳动 劳动创造了人类，人类为生存而劳动。劳动是快乐的，但又是艰苦的。在我第一次收玉米的过程中，我既品尝到了劳动的艰苦，当然也品味到了劳动的快乐，是为自己劳动没有白费而感到快乐。 一年一度的丰收季节——秋季又来临了，到处都是一片丰收的景象。你看，那金黄的稻谷正在“翻着浪”呢；你看，那红艳艳的高粱正在跳舞呢！我们就要在这美好的环境中去收正放射出金色光芒的玉米。 来到地里，一个一个的玉米排列的整整齐齐，谁也不和谁抢位置。我小心翼翼地取下一个大个子的玉米放进了箩筐里。经过我们大家的艰苦劳动之后，地里的玉米越来越少，但箩筐里的玉米却越来越多。我知道，这是我们大家的劳动成果，我感到非常的快乐，因为我们的劳动没有白费。但是，我在采摘玉米的过程中也遇到了种种困难，比如：我个子矮摘不到高处的玉米，我的手被磨破了等等。可是当我克服困难采摘到玉米时，我的心里更是比吃了蜜还甜。 一天过去了，箩筐里装满了大大小小的玉米，我心里十分高兴。可是我们在品尝我们自己亲手采摘的玉米时，大家都连连称赞。我深深明白：大家并不是很久都没有吃过这样美味的东西而称赞，而是因为这口中的玉米都是自己用劳动换取的。

“ 护”字的繁体：“頀” 笔划22划

no chance 没机会 也就是说根本没希望not a chance否定 就是说现有的这个在性质上不是机会, 但是不一定没有

选择一种在生活中常见的事物,写写它的特点或者是精神作文200字。蚂蚁我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴实,更因为它们在危难面前互相帮助团结友爱.记得有一次,有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着.我一时性起,跑到水池边打开水龙头往一只纸杯中倒了大半杯自来水.然后,我走到那一些小蚂蚁的旁边,将纸杯一侧,杯中的水就全部倒在这一些小蚂蚁的身上.这水就像倾盆大雨一样倒了下去.这一些小蚂蚁立刻被笼罩在大水中,然后它们就被汪洋大海吞没了.那些小蚂蚁在大海中无法走动,寸步难移.就在这灭顶之灾的时候,它们并不慌张,而是围成一团,奋勇拼搏,最后终于给它们冲出了我给它们设计制造的大海.脱离灾难以后,它们继续排着长队匆匆地往前走.我顺着它们前进的方向观察.原来,不远处地上有一块蚕豆大小的蛋糕.它们立刻蜂拥而上,然后搬起蛋糕就走.很快,它们就把蛋糕搬到了自己的洞里去了.不一会儿,它们又出来寻找食物了.这时,我寻机一动,拿了一块饼干放到离开它们有一段距离的地方.这一些小蚂蚁真灵巧,不知道它们靠什么一下子就发现了那块饼干,纷纷爬了过去,又一起扛起饼干回到自己的洞里去了.我看着这一些小蚂蚁心里感慨着,小小的蚂蚁竟然是那样的坚强,那样的团结,那样的聪明灵活!

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 通常情况下，说明文大致包括三种具体样式： 一、带有一定文艺性的，指科学小品 如《南州六月荔枝丹》 二、科普性为主的 如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》 三、实用性的，如说明书、解说词等 说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书禹贡》是我国最早的说明文 说明文的应用广泛，一般分为平实说明文和文艺说明文两大类 文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文 说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。 说明文的说明一定要有条理，说明的顺序，是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍景物，建筑，多是根据地理环境、方位布局来安排；介绍事物源出、演变，多是按照时间的先后顺序来安排；阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之，是按照一定的顺序，由表及里，由实到虚，由分到合，由远及近，由浅到深，逐步阐述。有时为了使别人更准确地认识事物，在某种情况下，只要不违背事物的特点、规律，也可以在顺序上作某些调整。 说明是解说事物，剖释整理的一种表达方法。对象不同，说明的重点和层次便不同。说明实体事物时，一般要注意空间的位置；说明抽象事理时，重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。 说明方法有很多种，如诠释法、分类比较法等。 说明文的特点： 1、 说明的中心鲜明突出。 就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。 2、 具有科学性。 说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点： （1） 抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物；事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。 （2） 说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢？这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。 3、 富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。 （1） 空间顺序 任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。 （2） 时间顺序 即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。 （3） 逻辑顺序 有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。 4、 语言确切、简洁、通俗生动。 说明文对语言的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切，就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语言确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语言简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语言通俗，就是运用群众中明白通畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻 说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体，目的在于给人以知识。 1、说明文文体： 说明文体是以说明为主要表达方式的文章，是对事物作客观说明的一种文体。说明事物的性质、状态、功能等，给人以知识，知识性和科学性是说明文的主要特点。 2、说明文的分类： 从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文，事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。 3、说明事物要抓住事物特征。 特征是一事物区别于其他事物的标志。《故宫博物院》和《雄伟的人民大会堂》都是介绍建筑的，但是两事物的特征不同。故宫是古代君王的活动中心，它的设计就处处反映出封建帝王“唯我独尊”的特点，而人民大会堂是我国劳动人民共商国家大事的地方，雄伟是人民大会堂的特点。阅读说明文要注意抓好说明对象的特征。 4、说明顺序： 要安排好写作顺序，说明顺序一般用以下几种： ①时间顺序：时间先后 ②空间顺序：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央 ③逻辑顺序： 说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时，常按逻辑顺序进行说明。逻辑顺序包括从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从特点到用途等。例如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。 5、说明方法 常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。 [举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证；说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。 [列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 [作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。 [分类别]：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。 [打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。 [作假设]：例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。 [引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。 说明方法中下定义与作诠释，作比较与分类别这两类要准确辨析。 下定义与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。而作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么？”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。 作比较与分类别。作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，而分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。 6、说明文的语言特点： 说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面： ①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 ②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 ③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。

濩huo也念hu 是不是这个

楚乔传里面的楚乔应该就是风云令主楚乔传开篇就是讲的一个失忆的女子，从小就被父母训练成了一个身手灵敏的小孩子，然后辗转来到了荆家，于是荆家父母又被屠杀了。于是她以荆小六的身份出现在了人们的视野里面的，由于她自己在猎杀场上表现出一种勇敢和果决，成为了别人眼中的天生战士，让众人刮目相看，然后成功的进入了宇文府.因为宇文怀讨厌她的原因所以呢就为次我为难她和她的家人，随着哥哥姐姐们的离去自己的小妹不小心就把她的那个珠子给弄掉了，她自己是看到了身世的珠子有点让她记起什么了但是她又总是想不起来，也没有发现真正的身份。接着为了为哥哥姐姐们报仇她竞选成为了宇文玥的侍寝婢女，然后另取名叫作星儿，随后就成了一个碟者。在宇文府她就是两个身份在活着的，一个荆小六另一个就是星儿所以让人更好奇的身世了。因为保持宇文玥所以一下爆发了自己的体内的内功，于是宇文玥因此怀疑这个天生的战士，于是就派人去调查她结果什么都没有查出来，然后呢通过皇宫里面的人进行查了一个档案才发现这个霸道内功的女孩子有可能就是洛河之女，然而洛河之女呢一年前都死去了，所以也是绝对不可能的，所以这个疑问还是没有得到解决。然后在与宇文玥赏灯之时呢又遇到了一个魏国碟者，关键的一点就是这个魏国碟者呢认为她是一年前的那个风云令主，于是为了检测她的武功路数然后跟她打起来了，结果让燕国太子给挡了，一下子秘密没有打开。