技术经济及管理的英语是什么

技术经济及管理是工商管理一级学科下设的二级学科，研究生毕业发管理学硕士学位，应该是属于文科的，但实际会学很多数学的东西，想要学好需要数学的功底。目前全国有很多学校有该二级学科，排名前10的分别是：重庆大学清华大学中山大学华中科技大学吉林大学大连理工大学天津大学华北电力大学上海交通大学河海大学

不受限。根据查询国家公务员考试官网得知，考公务员对于技术经济与管理专业来说不受限制。技术经济学与管理学相结合的专业学科，经济学与宏观经济学、微观经济学、计量经济学、战略管理、企业运营、公司理财、投融资管理、金融工程、数学等学科有着重要的联系。

经济学

管理科学与工程就业方向多，而且是按一级学科招生的学科，覆盖面广。技术经济及管理偏金融查看原帖>>

技术经济及管理专业是近年来的报考热门，人才市场需求大，就业前景好，研修班十分受欢迎。那么，技术经济及管理在职研究生就业方向都有哪些?中国硕士研究生招生信息网的老师介绍到，技术经济及管理在职研究生毕业后发展前景不错。可就业的方向有：1.各大企事业单位：从事高新科技的研究;企业的风险评估和管理决策等职位;2.各大高校：从事技术经济及管理专业的老师。除了以上出路，大家还可以考博或者留学。不过，一切要根据自身职业规划来决定，适合自己的才是最好的。技术经济及管理专业比较不错的招生院校是中国人民大学，报考门槛不高，学费不贵，师资和教学水平一流，每年都为相关行业培养众多杰出人才。上述便是技术经济及管理在职研究生就业方向介绍，如果您还想了解研究生报名条件等信息考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

工程造价考研可以考的专业有管理科学与工程、建筑与土木工程、工程管理、工程造价专业、土木工程

好。1、就业前景好。国家和地方政府有关高新技术研究与管理，四川大学技术经济及管理就业前景好。2、好找工作。四川大学技术经济及管理博士点为本专业硕士毕业生的进一步深造读博提供了良好的条件，技术经济及管理是很好找工作的。金融学，本专业毕业生适合在银行、证券、投资、保险及其他金融企业和部门从事相关的业务和管理工作。

好。1、技术经济及管理专业隶属于工商管理一级学科，结合经济学。2、具备一定的管理能力和创新能力。3、能胜任投资管理、项目管理、技术创新管理等工作的高级专门人才，所以好。

随着在职研究生知名度的提高，报考者也越来越多，而大多数人也都青睐经济类专业。那么，技术经济及管理在职研究生利于就业吗?技术经济及管理在职研究生的报考方式是同等学力申硕，优势是免试入学，先读后考的，申硕通过率高，被国家承认，社会认可，是利于就业的。详情如下：首先，学员报读研修班后，可接触到领域里的前沿知识，并提高实践能力，实用性比较强;其次，参加研修班的学员都是各大企事业单位的精英人员，学员间的互动交流，是利于拓展高端人脉的;最后，申硕成功后，可获得硕士学位，与统招研学位证一样具备同等法律地位和效力，对于升职加薪，考博，留学等都有帮助。通过上述便知，技术经济及管理在职研究生利于就业。目前招生高校众多，比较热门的是中国人民大学在职研究生，有意向的学员可进行报考。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

社会人才济济，人们的就业压力越来越大，许多人为了提升竞争力而选择在职读研。那么，技术经济及管理在职研究生毕业后好就业吗?在职研究生教育网的老师介绍到，技术经济及管理在职研究生毕业有利于就业。详情如下：学员读技术经济及管理专业课程研修班，既能提升实力，又能拓展高端人脉，拿到含金量高的学位证书，毕业生的就业率很高。学员获得的学位证书与统招研一样含金量高，具备同等法律地位和效力，被国家承认，除了利于就业，对升职加薪，考博，留学等都是非常有帮助的。目前招生高校众多，比较热门的是中国人民大学，学科实力强大，师资雄厚，教学一流，社会认可度高，毕业生也非常受广大企事业单位的欢迎。通过上述便知，技术经济及管理在职研究生毕业后好就业。如果您还想了解在职进修的其他信息考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

本专业毕业的硕士学位研究生就业于国内外银行，证券公司，投资咨询公司，会计事务所，合资企业，政府部门，高等学校，攻读博士及出国深造等。毕业生可在政府经济管理部门和科技管理部门、大中型企业从事项目评估及管理工作，也可从事技术经济领域相关的教学与科学研究工作。技术经济管理推荐院校：清华大学、重庆大学、河海大学、大连理工大学、华中科技大学、东北财经大学、中山大学、哈尔滨理工大学、南开大学、哈尔滨工业大学。

1、首先，13个学科大类中没有文科。2、硕士专业所属哪个学科看专业目录的专业代码。3、技术经济及管理的专业代码是120204，所以是管理学学科。

好。1、有需求：随着中国电力行业的不断发展，对于所需的技术经济分析、技术经济及管理方面的人才也会相应的增加。2、专业对口：技术经济及管理专业的就业方向中就包括电力公司，属于专业对口工作。

我也是刚刚保送到这个专业，我听老师讲说就业还行，一直是我们学院的就业率最高的专业，但是我也不知道具体学什么，将来就业偏向什么行业。

1、学位课：第一外国语、科学社会主义理论与实践、自然辩证法、中级微观经济学、中级财务管理学、管理理论前沿讲座、管理研究方法、技术经济研究。2、非学位课程：计量经济学、项目管理、管理科学与工程专题、管理学原理、企业管理理论前沿、系统工程、数理经济学、专业文献、中国传统文化概论。技术经济及管理就业方向：（1）、国家和地方政府有关高新技术研究与管理。（2）、投资公司和财务咨询公司从事投资决策分析。（3）、公司技术经济部、投融资部、战略部等从事风险评估。（4）、政府、企业间拟投资项目的决策管理工作。注意事项：一、房地产、投资、咨询公司。这类工作好像是偏战略分析评估方面的。二、一些大型国企。发现国家电网也招我们这个专业（只要硕士），不过不知道是不是要是和电力相关的技经专业才行。三、一些工程与建设相关的公司。这方面好像是偏工程造价、项目概预算方面，也不知道是不是要工程经济相关的技经专业才行。

中国的特色，务实。所以像经济管理类专业这样的软学科。学生无论是本科还是研究生相对来说就业压力会比工科类的甚至某些理科类的还要大些。所以建议考经济管理类研究生最好考个好些的学校。就业前景会好些。一般的院校经济管理类硕士研究生出来，要么考公务员，要么进国企。这两条路是最好的。切身体验，肺腑之言。

有的！

技术经济及管理是工商管理一级学科下设的二级学科，研究生毕业发管理学硕士学位，应该是属于文科的，但实际会学很多数学的东西，想要学好需要数学的功底。目前全国有很多学校有该二级学科，排名前10的分别是:重庆大学清华大学中山大学华中科技大学吉林大学大连理工大学天津大学华北电力大学上海交通大学河海大学

其实国内的技术经济及管理专业也许多不同的方向，但基本上还是以技术经济为主要的专业课程。其中涉及到的区别于其他学科的主要能力即对项目进行系统的可行性研究与评价，建议可以考注册咨询工程师（投资）以及注册会计师。其中，注册咨询师偏房地产方向，主要考察的能力就是技术经济学中的对项目的可行性研究；注册会计师当然是偏财务方向，作为技术经济及管理专业的同学报考，有一定的难度，但其含金量也更高。

技术经济及管理考数学。技术经济学与管理学相结合的专业学科，经济学与宏观经济学、微观经济学、计量经济学、战略管理、企业运营、公司理财、投融资管理、金融工程、数学等学科有着重要的联系。技术经济学把定性研究和定量研究结合起来，并采用多种数学模型、运用经济统计软件（SPSSAMOS）进行分析评价，在研究中采用两种以上的技术方案进行分析比较，并在分析比较中选择经济效果最为理想的方案。内容涉及生产、分配、交换、消费各个领域和国民经济多个部门、多个领域，也涉及生产和建设的多个阶段。

全自动洗衣机只能洗涤不能漂洗不能脱水是牵引器坏了，更换即可。

同济大学技术经济的专业课名字是818管理学概论，参考书是 周三多的五版 管理学原理与方法及尤建新 三版 管理学概论

近年报考在职研究生的人逐年增加，而报考技术经济及管理在职研究生的人员也是呈上升趋势，并受到很多社会人士的广泛关注。虽然报考在职研究生的人多，但是还有很多在职人员特别的担心含金量问题。那么，报考华南理工大学技术经济及管理在职研究生有用吗?下面就让在职研究生教育网的老师为我们介绍一下。报考华南理工大学技术经济及管理在职研究生有用吗技术经济及管理在职研究生对于在职人员来说是非常有用的，通过专业课程的学习可获得相应的学位证书，对于在职人员今后工作发展也是有很大的帮助作用。首先，通过参加在职研究生专业课程，还可接触到相关行业的知识，拓展自己的知识面，使自己在今后的工作发展中能够有更广泛的就业领域。其次，通过参加专业课程学习，除了掌握专业技术水平外还能使自身能力水平得到有效的提升，以便能够更好的投入到实际工作中，从而能够实现自己的价值。再次，在职研究生就业范围十分的广泛。在职研究生学有所成后，在职人员可从事融资、投资决策等，还可到具体工程展开的过程管理，招商引资机构、信贷部门等等。最后，能获得学位证。所获得的硕士学位证书是受到国家承认的，并且在各个企业中都是得到认可的，可帮助在职人员得到升职、加薪的机会。通过以上的介绍，相信大家都了解了报考华南理工大学技术经济及管理在职研究生是非常有用的，如果您想要报名或是还有其他问题可以直接联系我们的在线老师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

中国的特征 ，务实。所以像经济管理类专业这样的软学科。学生无论是本科还是研究生相对来说工作 压力会比工科类的甚至某些理科类的还要大些。所以建议考经济管理类研究生最好考个好些的学校。工作 前景会好些。通常 的院校经济管理类硕士研究生出来，要么考公务员，要么进国企。这两条路是最好的。切身体验，花言巧语 。854

产业经济学，根据查询中公教育得知。1、产业经济学属于经济类，属于中观范畴，中观经济学本身就是定位在微观和宏观中间的，和管理是不同的学科。2、产业经济学具有产业经济问题的观察分析能力和社会实践能力，具有独立从事教学、科研和其他实际工作的能力。

求职就业不易，低学历者更是没有竞争力，许多人都会通过各种方式来提升学历和实力，如报考在职研。那么，报考技术经济及管理在职研究生能提升学历吗?因为报考方式是同等学力申硕，所以技术经济及管理在职研究生只能获得结业证书和硕士学位，并不能提升学历，但依然被各大企事业单位认可。同等学力申硕是属于学位教育的，不能获得在职研究生学历，但拥有的硕士学位含金量高，被国家承认，对于升职加薪，考博，留学等都有帮助，大家可放心报考。提醒大家大多数企事业单位都是更注重经验和能力的，学历次之，拥有硕士学位足够;且单证比双证的报考难度低，申硕通过率高，是非常适合在职多年的工作人员报考的。目前技术经济管理在职研究生招生高校也有不少，比较热门的是中国人民大学，学科实力强大，师资雄厚，教学一流，毕业生就业率高，有意向的学员都可进行报考。通过上述便知，报考技术经济及管理在职研究生不能提升学历，但认可度依然高。如果您还想了解在职研究生招生报名的其他信息考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

技术经济及管理能报的国网三级单位有是所有地市级国家电网工作单位。根据查询相关公开信息显示所有地市级国家电网工作单位都属于技术经济及管理能报的国网三级单位。地市下属的各单位属于国网四级单位。

学技术经济及管理女生本身就多。经济管理类专业本来就是女生比较多的，根本不是什么现在选择这个专业的女生越来越多，而是一直都不少

应该可以，报名条件（一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可申请参加一级建造师执业资格考试。 1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年； 2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年； 3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年； 4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年； 5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。

本专业和项目管理完全不同，我就是项目管理专业的硕士毕业，不要乱点.........

工程造价专业考研包括管理科学与工程专业方向、建筑与土木工程专业方向、技术经济及管理专业方向以及土地资源管理专业方向。1、管理科学与工程方向管理科学与工程是综合运用系统科学、管理科学、经济及工程等方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科，这一学科覆盖面广包含了资源优化管理、公共工程组织与管理、不确定性决策研究和项目管理等众多研究领域，是国内外研究的热点。管理科学与工程学科下设管理信息系统、项目管理、工业工程、物流工程等专业方向，该学科侧重于研究同现代生产、科技、社会等发展相适应的管理理论、方法和工具，学生在完成两年的基础课和管理类必修课学习后，可选择专业，进行专业知识学习。2、建筑与土木工程专业方向该方向主要面向经济社会产业部门专业需求培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识技术的应用能力，建筑与土木工程，是研究人类社会和生活所需要的基础设施建设的规划、设计、建造和维护的工程领域。研修的主要课程包括政治理论课、外语课、现代建筑设计及理论、现代建筑评论、城市社会学、现代建筑物理、工程弹塑性力学、高等土力学、基础工程、工程测试技术、计算机应用技术、建筑经济与管理等，本领域涉及建筑与土木两个学科，课程可视培养对象增减。3、技术经济及管理专业方向技术经济及管理专业从经济学角度进行研究，对在一定社会条件下的社会再生产过程中即将采用的各种技术性措施和技术性方案的经济效果进行论证分析的学科，本专业为适应政府、工程项目可行性分析、及有关部门投资规划与资源利用管理等提供理论依据。作为经济管理类学科的重要组成部分，技术经济及管理侧重宏观经济分析、内部控制与治理、投资风险管理以及项目投资决策等相关领域的研究，在研究过程中注重通过技术性手段对各种方案进行经济分析、对比、论证和优化。4、土地资源管理专业方向土地资源管理是综合经济学、法学、管理学等诸多学科，用来解决土地规划与利用的一门综合学科，是研究土地资源与资产之利用、配置和管理的一门科学，是人地关系中重要的基础组成部分，具有应用基础和管理基础。该专的毕生应掌握系统的一地科学的基础理论，具有从事土地科学研究的创新意识和独立从事工作的专门技术水平，熟练运用土地管理理论和技术解决国民经济建设和地产开发管理中的实际问题。

你说的这三个学科分类都是硕士的专业分法吧，首先要区分你要考普硕还是专硕 如果是考普通硕士的话，对于女生不管哪个专业都不推荐，因为混学术圈不适合女生，就算以后混上大学老师每年有论文压力也不适合女生 如果是专硕 技术经济学 最对口的是mpm项目管理硕士，管理学最对口的是mba，工程方面比较多的是ee之类的，如果你是女孩而且只考虑这三个专业方向的话，比较尴尬mpm和工程类的硕士 都是需要一定数学基础的，而且都是属于半创造性学科，不适合女生读，而mba之类的管理类都是给那些有工作经验的老总们镀金用的，一般应届生较少（并且费用很高） 就业的话，管理学科就是去企业当管理层，一般都是本来就是管理层的人读了回去做原来的职务或者晋升，没有工作经验的话就算你读出管理类硕士 也不会有人让你做管理层的除非这个公司是你家开的。。。mpm一般以后出来是做项目进度管理，项目评估，已经资产估值专卖等专业工作，一般和你的能力直接挂钩，学的好的就业还不错，实在混不下去就考继续考公务员往政府统靠拢也是条道理，政府目前很缺这种mpm人才（我一个产业经济学老师说的），工程类出路我不是特别了解，但是女生做这个真的。。。。。 如果你硬要在这三个里面选的话，我觉得综合来说学技术经济比较靠谱，如果你家有资本给你搞个管理职务的话mba也不错。。。 如果从一般女生（指不太喜欢数学和逻辑学）的角度考虑，其实做英语方面（翻译之类），教育类，以及财会类比较好，这是我结合我们立信会计周围众多女生聊天得出的结论。

管科是工管的一级学科，天大的管科专业里有工管 、信管、工工、物流、金融工程等几个方向，取决于所跟导师的方向，选方向这个是录取之后的事，报考时候不用定；另外天大也有独立的工管专业；管科里工管方向的导师和工管专业的导师基本上差不多；因此想学工管的话可以直接报考工管专业，也可考管科将来跟工管的老师；但是工管比较热门，属于肉少僧多，考管科将来未必能跟上工管的老师；管科和工管的课程设置大部分相同，有一些不同，不过想学的话可以跨专业选课；以往工管专业的分数比管科高一些，去年二者分数差不多并且都有所下降（358）；工管无疑是天大最好的专业之一，很热门，就业很好，不过以去年分数来看，经济类的专业最热，比如会计学、数量经济、技术经济等，大概在370+或380+；天大管院整体的水平还是不错的，没有差的专业。考研中可能发生歧视的环节就是复试中的面试环节，这个因学校和专业而异，天大管院来说没有明显歧视，还是个人实力比较重要；就业中情况就比较复杂了，有时会有性别歧视。PS：我的本科和研究生都是在天大管院读的，希望对你有所帮助

我有同学是这个专业的，还可以，个人觉得还是会计专业性更强

经济学考研选择学校和专业是非常重要的一步。经济学这个学科包含将近20个二级专业。不同的专业的报考难易程度、学习过程、就业前景、发展道路也是大不相同。下面猎考考研小编整理了“技术经济学考研考什么科目？”，希望对大家有所帮助。重庆大学技术经济及管理专业初试科目：①101 思想政治理论②201英语一③303数学三④810 建筑技术经济学复试科目：①外语听力、口语;②经济管理与工程管理基础知识。加试科目：①管理学;②西方经济学(微观部分)中国海洋大学的技术经济及管理初试考试科目：① 101思想政治理论②201英语一③303数学三④864专业综合课B复试笔试科目：技术经济原理与方法为同学们准备了《22考研全年备考规划》，从基础择校到各学科备考，从干货分享到直播解读，应有尽有! 点击领取>>以上就是猎考考研小编整理的“技术经济学考研考什么科目？”相关内容，希望对大家有所帮助，预祝大家能考上理想的院校。更多经济学考研信息尽在猎考考研经济学频道！研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

就业不如该校理工科专业。

管理科学与工程就业方向多，而且是按一级学科招生的学科，覆盖面广。技术经济及管理偏金融

1、技术经济及管理是个新的专业，说好听是很有潜力，但也意味着现在这个阶段被承认度不高。2、技术+经济+管理=? 说明这个专业学的东西很多，所以很比较空。类似于本科阶段的信息管理与信息系统专业。大工的企业管理很好，就业形势很特别火。。。。

同意楼上的，我是被逼无奈才学的技术经济及管理

334分2021考研经管类国家线334分，2021考研经管类国家线比2020年考研经管线国家线少32分左右，经管是一个非常热门的专业，建议大家平常加强努力学习，争取一次考过，尽管在全国都是很抢手的热门专业，所以说建议大家平时注重学习，做好笔记，上课认真听讲，争取一次考过

个人感觉这个专业很垃圾，出来找工作很难

　　教师反思的本质是一种理解与实践之间的对话，是二者之间相互沟通的桥梁，九年级化学酸碱中和反应的教学反思有哪些呢?接下来是我为大家带来的关于九年级化学酸碱中和反应教学反思，希望会给大家带来帮助。　　九年级化学酸碱中和反应教学反思(一) 　　本节课的一个突出特点是体现了学生的自主学习、合作探究、生生互动、师生互动的过程。 　　一、注重从学生的已有的知识和经验出发，努力创设生动活泼的问题情景。 　　提出问题：小明的妈妈不小心把面团发酸了，你能帮帮她吗?通过这样的导入，一下子将学生的学习兴趣激发起来，让学生感受到化学与生活密不可分。 　　二、通过前面的学习，学生对酸和碱有了初步的认识，学生对酸和碱能否发生反应存在疑问。 　　如：在氢氧化钠和盐酸混合无现象的情况下，提出问题：氢氧化钠与盐酸是否反应?请设计实验进行证明你的猜想。从实验方案的设计，实验过程，实验现象的描述以及实验结论的得出，都由学生完成。本课题中化学方程式的书写是个难点，突破该难点时，通过引导学生分析实验现象和直观形象的电脑动画展示，让学生知道氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水。然后进一步引导学生分析该化学方程式的特点是相互交换成分，各元素的化合价不变。在此基础上，让学生完成感悟探究：氢氧化钙与浓盐酸的反应，并写出化学方程式，然后继续引导学生进行思维发散，引导学生分析化学方程式中反应物和生成物的特点，从而得出中和反应的概念。然后提出问题：生成盐和水的反应一定是中和反应吗?这样既注重了前后知识的联系，又让学生搞清楚分析问题要全面--中和反应不仅要看生成物，还要看反应物。 　　三、注意化学与日常生活的密切联系，培养学生学以致用的思想。 　　如：中和反应的应用之一是用于医药。此时，教师出示治疗胃酸过多的药物--陈香胃片，并说明其成分中含有氢氧化铝和碳酸镁。让学生说出它能够治疗胃酸过多的原因，写出有关反应的化学方程式，并指出哪些是中和反应，这样既巩固了知识，又培养了能力。 　　四、学生自主参与整堂课的知识建构，从旧知识的回忆到新知识的学习，从参与并能提出问题到解决问题。 　　通过学生的设计、操作、观察、思考、讨论，在问题解决中深刻、系统地理解知识，学生逐步建构自己的知识体系。本节课的设计特点是强调以学生的探究学习为主，重视学生的体验，使学生的认知和体验达到最佳结合点，注重体现学生的主动性和发挥学生的主体性，创造一个合作学习探究的氛围， 　　五、本课题重点突出中和反应，而中和反应的应用以及溶液酸碱度的表示法--PH，可通过学生自学的办法自行解决。整个过程不仅注重过程与方法教育，而且还将情感、态度、价值观贯穿其中。通过社会小实践：请你设计实验，测定自家土地中土壤的酸碱度，帮助父母分析适宜种植什么样的农作物?将化学知识从课内延伸到课外，不仅培养学生的知识应用能力，更重要的是培养学生的社会责任感。 　　九年级化学酸碱中和反应教学反思(二) 　　1、学情分析 　　学生已经对酸和碱的性质有了初步的认识，对于酸和碱是否能发生化学反应存在疑问，这时候给学生导入酸和碱的反应，学生理解起来比较容易接受。实际上课中，学生对于酸和碱的性质及其本质理解的并不透彻，引入新课并开展学习时学生理解起来有一定难度。 　　2、提出疑问，解决问题 　　在将氢氧化钠和盐酸混合后无限性的情况下，提出问题：氢氧化钠与盐酸是否反应?请学生设计实验并证明你的猜想。从实验方案的设计，实验过程，实验现象的描述以及实验结论的得出，都由学生完成，充分地发动了学生的思维。现场学生回答比较踊跃，也出现了一些比较新奇的方法。然后通过演示实验验证了学生的实验设计和分析，得出氢氧化钠和盐酸发生了反应的结论。学生理解起来难度有所降低，比生硬的讲解效果好得多。 　　3、分析现象，突破方程式书写的难题 　　通过分析现象，反应后溶液变为无色，说明氢氧化钠和盐酸反应生成了新的不能使酚酞变色的物质，通过反应物分析产物的可能性，得出产物应该是氯化钠和水。最终通过学生自己的总结和练习完成书写方程式的难题。这个过程中，由于此反应的物质比较简单，学生理解起来相对容易些，分析反应的本质难度也有所降低。教材中选用此反应方程式作为初学中和反应的例子还比较合适。 　　4、归纳总结，得出本质 　　分析氢氧化钠和盐酸的反应之后，列举其他的酸和碱反应的方程式，学生自主完成后，针对几个方程式，发散学生的思维，找出几个方程式的共性，并进行总结，发现几个反应都是酸和碱反应生成盐和水的反应，从而得出中和反应的定义。这个过程在进行中学生在理解起来难度不大， 可以简单地记忆为酸和碱反应生成酸的反应就是中和反应。难度在于酸和碱的判断，知道哪些属于酸，哪些属于碱，这个很关键。所以在讲解本质内容时也灌入了很多酸和碱的内容，让学生对常见的酸和常见的碱有更熟悉的认知。 　　5、注重于日常生活的密切联系，培养学生学以致用的思想 　　中和反应的应用也是考试中考查的关键，其中考查比较多的是中和反应用于医药。比如治疗胃酸过多的药物—陈香胃片，其主要成分就是氢氧化铝和碳酸镁，而氢氧化铝和胃酸主要成分盐酸的反应就属于中和反应的应用。另外中和反应用于改良酸性土壤，用于除去蚊虫叮咬的疼痛等。讲解到这方面的内容，学生的兴趣明显提升，回答问题也积极了很多，看来平时多注重于日常生的联系还是比较能调动学生的积极性的。 　　总的来说，这节课在教学内容上逻辑性还可以，但是一些小细节还需要多加注意，而且学生的参与度也不太够，小组展示没有积极展开。在以后的课堂上我会多加注意，调动学生积极性的同时，让更多的学生参与到课堂中去，并在这个过程中不断提高自己的教学水平和课堂组织水平! 　　九年级化学酸碱中和反应教学反思(三) 　　昨天听了陈凯老师关于酸碱及中和反应的这一节课，越来越感受到一节好的化学课的魅力。听老师讲课我就会觉得是在听一个个关于酸碱的小故事，而这个故事生动精彩，在能很好地调动学生的兴趣的同时，还充满着化学课的味道。要是有一天我要是能把课上成这样，足矣了吧。 　　自我教学反思： 　　①学生的思维永远都是我们想不到的，比如说当我在问讲氢氧化钙的由来时，学生说“生下来的”，然后还继续说氢氧化钙跟他爸姓，他爸就是氧化钙，而他妈是个女人，女人就是水做的，所以氧化钙和水反应就得到了氢氧化钙，还真是奇思妙想。 　　②对于听过的课不能全盘复制，而要根据学生的特点进行教学，这包括要考虑到学生的知识储备量，学生的思维能力，以及学生的心理。 　　③自身的知识量，在问学生被蚊虫叮咬后，怎么办时，很多学生第一反应是唾液，所以此时就需要我知道唾液的大致pH值是多少。看了九年级化学酸碱中和反应教学反思看过： 1. 九年级化学酸和碱的中和反应教学反思 2. 九年级化学金属资源的利用和保护教学反思 3. 乙酸化学教案及教学反思 4. 初三化学成绩分析

那些花儿,始终会凋落；那些回忆,或许会遗忘；所以凋落的不会再复生,遗忘的也不会再复存.原来青春,是我们一路的狂奔.吗——题记我一直在揣摩青春,到底是什么东西,会让那么多少女痴醉.后来回想起席慕容的诗,“所有的时刻都将是一种无暇的美丽……才蓦然回首的刹那,没有怨恨的青春才会了无遗憾如山冈上那轮静静的满月”.从慕容眼里看得到,青春就像是美好的爱,就算一些美丽的东西错过之后,内心里的遗憾也是一种透明的忧伤.一觉醒来,总觉得日子很让人憔悴,虽然自己正值青春,但心中的苦涩,无法释怀的伤感,让自己变得好疲惫.青春总该有个好果实.苦尽甘来,人究竟为什么而奔波?面对琐碎的事,总让我们自己不知所措.当自己彷徨无望的时候,又让自己想起青春.还是豆蔻年华的时候,就期盼着它的到来,憧憬着,那些鸿鹄之志远大志向,对未来生活的畅想……一切的一切,都是那么的诱人,那么的渴望.可是,青春赤裸裸地来,终有一天,又将是赤裸裸的离开.而我还是个孩子,一个任性的孩子.青春的日子里,我,到底拥有多少美丽?因此,繁花也终有谢幕的一刻.我不想就这样颓落下去,也不想让美好的回忆昙花一现.记得自己总说“花儿终会凋落,回忆也会遗忘”,所以不必再去想,在人群里过往,这浮华喧闹的城市里也不需留下太多的脚印.一步又一步地,脚踏实地地,为学业,为生活,为未来的所有,去奋斗.青春,到底是什么东西.后来有一天,我终于弄出点头绪.它就像个冷面杀手,恐怖吗,害怕吗?可是它是那样的魅,那样的吸引人,你总想接近它,可它却总把你折磨得狼狈不堪.于是,你开始恨它,可是你还想去接近它……不过,有那么一天,你征服了它,而你自己,却渐渐地老去.青春就像人生的一张白纸.而你的不断付出,也将为这张白纸画上不同的色彩.我们一路为它狂奔,尽管它可望而不可即,可是我觉得值得,也便这样做了.我不敢想象没有青春岁月的人,人生该是多么的凄惨,多么的不值.或许,你会说,青春太多磕磕碰碰,会让自己受伤害,于是你,逃避它,过着安逸的日子.你的人生也将永远的划上句号.青春就该是孩子们装扮自己的时侯.你不要嘲笑那些孩子,脑子里都是空壳,不要怒骂他们只会着装打、扮自己.她们,只是适性而活,为自己活上一回.她们,最有分寸地把握青春的尺度.然而青春也就是5,6年的样子.跑慢了,就会落后,就会落在青春的后面,注定你永远享受不了它.所以,我们选择一路狂奔.所以,我们无所畏惧,迎接一切挑战.所以,我们还是有了大志有了梦想,我们愿意付出青春去换取硕果累累,尽管疲惫,尽管受尽苦难,我们认为值得,我们便这样做了.没有奋斗的青春最可怕,不懂得狂奔的人,永远只会享受在安逸舒适的环境里,等着,年华流逝.而人,却在黄昏暮年时不停叹息,惋惜自己的愚昧.青春,真的无需太多定义.它那么纯,咀嚼起来津津有味.不要卖弄青春,因为你不配；也不要说它黯淡无味,因为你的爱太肤浅.那么好好地对待你的青葱岁月吧,总有那么的一天,你会明白,原来青春,是我们一路的狂奔.

给小朋友讲的童话小故事1 　　当月亮照亮整个房间的时候，贝贝躺在自己的小床上睡得正香。睡梦中，他仿佛听到自己身边传来一阵悠扬、悦耳的钢琴声。 　　贝贝睁天眼睛，呀!你猜他看到了什么?他所有的玩具都从玩具柜里跑了出来，正在地板上开舞会呢。 　　小熊胖胖用力地敲打着他每天都背在身上的那面鼓。洋娃娃苏菲亚优雅地坐在钢琴边。优美的乐曲从她的手下轻柔地流出来，在整个房间里飘荡。贝贝还从没听过这么美的音乐呢。那个纸剪的小舞蹈家在地板的正中旋舞，其他的玩具围着她组成一个圈。 　　贝贝兴奋地看着他们，不敢弄出一点声音，他怕惊扰了他们的盛会。 　　舞会一直进行着，月亮亲吻着贝贝的脸，他又一次进入了梦乡。在梦里，贝贝又见到了刚才的情景，这一次他居然和这些玩具一起快乐地不停跳舞呢…… 给小朋友讲的童话小故事2 　　 屋檐的长睫毛 　　“下雨啦！”“下雨啦！”小兔子举着一张荷叶，边跑边喊。 　　“咚咚！”“咚咚！”雨点打在荷叶上，测起一阵阵快乐的水花。 　　小兔子赶快跑进一个小屋子。 　　哇，这里可真热闹。前来避雨的有大熊、小猴、小猪，还有小猫咪。 　　“哗哗！”“哗哗！”雨越下越大。 　　大家看看天，都知道这雨一时半会停不下来，他们困在这里了。 　　困在屋里可不好玩，小猴说：“我们来猜谜语，怎么样？” 　　“好！”小猫咪说，因为他猜谜最厉害了。 　　大熊忙摇头：“不好，我们来摔跤吧。” 　　小猪说：“不好玩，我们来比赛打滚吧。” 　　小白兔望望这个，看看那个，说：“我们到底玩什么呢？” 　　最后大家一商量，决定每样都玩。 　　就这样，几个小伙伴在依次玩起了猜谜语、摔跤、打滚和唱歌的游戏。 　　比赛结果出来啦！大熊得了摔跤比赛第一名，小猪得了打滚比赛第一名，小猫咪得了猜谜比寒第一名，小白兔得了唱歌比赛第一名。只有小猴，什么名次都没得到。 　　“看，屋檐的长睫毛！”小兔子指着长长的雨线从屋檐上落下来，大叫。 　　“我们来比赛一次，看谁最先爬上屋檐摸到屋檐的长睫毛，好吗？”小猫咪说。 　　“好！”大家一致同意。 　　叶猴“嗖”的一声就窜了上去，当然，他得了这项比赛的第一名，大家都高兴地为他欢呼。 　　雨停了，太阳出来了，大家都离开了那个屋子。不过，等下次屋檐再长出长睫毛的时候，他们还会来，因为这里太好玩了。 给小朋友讲的童话小故事3 　　 熊婆婆的花 　　这一年的冬天，熊孩子想：“我不能让奶奶在这个冬天不开心了！我得想个办法呀！” 　　它路过小兔子的窗前时，看见小兔子正在折纸花，一朵一朵，红艳艳的，活灵活现，栩栩如生。 　　它突然就有了主意。 　　它对小兔子说：“请你帮我个忙好吗？”小兔子听了，微笑着点点头。 　　它们用不同颜色的彩纸做了很多很多的漂亮的花，有红的，黄的，紫的，粉的，然后它们把纸花粘在了大树上。 　　熊孩子对着熊婆婆的窗户喊道：“奶奶，快来看，窗外的大树开花啦！” 　　熊婆婆打开窗户，满树的花就映入了它的眼帘，熊婆婆笑了，笑的像个孩子一样。 给小朋友讲的童话小故事4 　　有一只小花猫非常聪明、可爱，大家都很喜欢他，但是小花猫有一个坏毛病，那就是不爱洗手和剪指甲。 　　有一天，她和小狗高高兴兴地玩沙，玩着玩着，小花猫的肚子“咕咕”直叫。 　　小花猫饿了，她和小狗说声“再见”，蹦蹦跳跳地回到了家。 　　小花猫回到家中也不洗手，一把抓起桌上的苹果大口大口地吃起来，吃完苹果又用小脏手拿面包吃，小肚子吃得圆滚滚的。 　　过了一会儿，小花猫忽然捂着肚子大声喊：“妈妈，快来呀，我的肚子好疼好疼!” 　　妈妈急坏了，连忙送小花猫上医院。 　　医生问小花猫：“你是不是吃了脏东西?”小花猫摇摇头。 　　医生又问：“你吃东西前洗手了吗?”小花猫不好意思地低下头。 　　医生说：“你肚子疼就是因为吃东西前没洗手，又不爱剪指甲，手上的许多细菌粘到你吃的食物上，钻进肚子里去了。” 　　小花猫吃了医生开的药，肚子不疼了。 　　从此以后，她牢牢记住医生的话，要勤剪指甲，吃东西前都要把小手洗得干干净净的。 给小朋友讲的童话小故事5 　　 七色小伞和猩猩 　　天空下起了点点小雨，小米打开了爸爸买回来的七色小伞，蹦跳着跑了出去。 　　“别到森林里去，森林里有大猩猩，它会把你捉走的。”大人们告诫小米。 　　也许，大猩猩也会喜欢我的小伞的。小米想着，一点儿都不怕。 　　“大猩猩，你在哪里呢？”小米撑着七色小伞走在森林旁边的小道上，雨天的森林显得很阴郁，但七色小伞却很鲜艳，不时有被雨水打湿的小鸟停下来，注视着小伞。 　　“呜呜……”森林里突然传出了阵阵呜咽声，她停下了脚步，好奇地看着森林深处。 　　可能是有谁遇到麻烦了，小米心想。 　　于是她抓紧小伞，小心翼翼地走过小水滩，拨开了灌（guàn）木丛，然后一眼就看到了前方那只缩在大树下瑟瑟发抖的小猩猩。 　　陪伴着小猩猩的是一只水鸟和一只抱着尾巴取暖的松鼠，它们都被雨水打湿了，互相靠在一起取暖。 　　小米的突然出现让它们有些惊愕（è），它们看着小米，但更多的注意力是放在小米的七色小伞上，像彩虹般，好美丽。 　　“你们喜欢我的伞吗？”小米走近它们，指了指自己的伞。 　　小猩猩可能听懂了，它轻轻点了点头。 　　小米笑了，她在它们中间蹲了下去，把七色小伞举起来，帮它们挡雨。 　　不知何时，抱着尾巴的松鼠爬进了小米的怀里，站在旁边的水鸟注视着伞，而小猩猩也挨紧了小米，一把小小的七色小伞，撑起了一片小小的天空。 　　“雨什么时候才会停呢？”小米左手撑着七色小伞，右手抚摸着怀里睡得舒服的松鼠。 　　小猩猩歪着头看着她，样子有点滑稽。“妈妈呢？你一个人跑出来的吗？找不到妈妈所以哭了吗？” 　　小米絮絮叨叨地问着，小猩猩不会说话，却一直安静地听着，它看着小米，表情柔和。 　　雨还在下着，而雨中，那把七色小伞笼罩着女孩、水鸟、松鼠和小猩猩，散发着温暖的光。 给小朋友讲的童话小故事6 　　在蓝色的大海里住着世界上的海洋生物，蓝鲸，有一只顽皮的小蓝鲸每天都已捉弄其它小动物们为乐，海洋里所有的小鱼都不和它玩，躲着他,他是海洋里骄傲的蓝色小鲸鱼。 　　它经常把小乌龟的壳脱下来藏起来害的小乌龟没有衣服穿，还扮鬼脸吓其它的小鱼，把他们含在嘴里在咕嘟一口喷的远远的，常常陆地上的小动物到沙滩上去玩耍它就把他们拽到水里去，害的小动物们呛水自己在那里哈哈大笑，鲸妈妈总是说：“小蓝鲸你不可以欺负其它小动物们”，这样不是好孩子，没人会愿意跟你做朋友的。 　　我是海洋里壮的动物，我不需要朋友。说完，转头就跑掉了。 　　小蓝鲸把嘴噘得高高的咕噜噜一个大大的气泡，看，小蓝鲸又不高兴了，两只螃蟹在那边小声的说。 　　小蓝鲸因为被妈妈训斥了非常不高兴，变本加厉的更是欺负海洋里的小动物了。 　　小鱼们异口同声的说：小蓝鲸你在欺负我们、我们就告诉妈妈，我是海洋里壮的，你们这些小鱼还没我的`一个鱼鳍大，要是敢告状、我就一口气把你们喷出大海外面去，让你们再也回不了家，小鱼们被它吓的都不敢吭声，只好逃走。 　　这时一头饥饿的大鲨鱼游过来，看到小鲸鱼一个人在那里，就想把它吃掉，虽说小蓝鲸是海洋里的生物，可它还没有长大，需要妈妈的保护，现在妈妈不在它身边很危险，小蓝鲸看到大鲨鱼吓的直哭。 　　大鲨鱼说：“正好肚子饿了，就看到你这个小家伙，这下可以饱餐一顿了。” 　　小蓝鲸边哭边说：你别过来，你敢过来我就告诉我妈妈。 　　大鲨鱼大笑起来：“妈妈现在不在你身边，我看你还怎么办。平时有妈妈的保护，现在妈妈不在你身边。我要把你吃掉，让自己美美的吃上一顿。 　　小鲸鱼大喊救命，救命啊，救命啊，谁来救救我。 　　可平时小鲸鱼总是到处欺负人，没有朋友愿意和它玩，想到这里小鲸鱼就哭得更厉害了。 　　正当大鲨鱼张开嘴巴要去吃小蓝鲸的时候只见一大片鱼群把大鲨鱼包的严严实实的，大鲨鱼眼前一片漆黑，什么都看不见，海洋里所有的小鱼们都手拉手团结在一起，形成一个大盾牌保护着小蓝鲸，同时，它们用身体撞击鲨鱼，疼的大鲨鱼直叫，抱着头跑掉了。 　　小蓝鲸面对这些以前被它欺负过的小鱼们羞愧的低下了头，“对不起、我以前不该欺负你们，谢谢你们救了我，其实你们一点也不渺小，反而很强大。 　　小鱼们接受了小蓝鲸的道歉，从此以后它们成为了好朋友。 　　看，小蓝鲸又在吐气泡了，不过是快乐的七彩气泡。 　　小朋友们在生活中要团结友爱，不要觉得看似渺小的东西就没有大作用，很多渺小事物都蕴藏着强大的力量。 给小朋友讲的童话小故事7 　　 危险的小洞 　　鼠妈妈带着它的三个孩子搬到了一所新房子里。小老鼠们高兴极了，他们东看看，西瞧瞧，好像永远也看不够。他们对新房子里每一样东西都觉得很新奇。特别是那个电插座，瞧，鼠妈妈把电插头一插进去，电风扇啊、微波炉啊，就转了起来。三只小老鼠觉得惊讶极了。 　　妈妈用微波炉烤香肠和蛋糕，哈哈，真是又快又好啊，烤熟的时候，还会发出好听的铃铛声，整个房间里都充满了香肠和蛋糕的味道，好闻的不得了。 　　鼠妈妈说：“铃声响的时候，就是在通知我，东西已经烤好啦，这下好了，我不用守在炉子跟前了，我也能和你们一起看动画片和玩球了。” 　　小老鼠们也想用微波炉做好吃的东西。 　　鼠老大说：“妈妈，有那个小洞洞帮我的忙，我也会做好吃的东西。” 　　鼠妈妈一听就跳了起来：“不行!千万不能碰那个小洞洞，会触电的，被电粘上就危险啦!” 　　小老鼠们很想问问妈妈，电是什么样儿的，是神仙还是妖怪?可是妈妈有急事正要出门呢。 　　一看妈妈要出门，鼠老大特别高兴，他想：“哼，等妈妈不在的时候，我非得把那个很凶的电拽出来!” 　　鼠老大看见鼠妈妈走远了，就趴在小洞洞前大声吼道：“电，我要把你拽出来!我才不怕你呢!” 　　鼠老大的手刚伸进去，就觉得身体一阵发麻，难受死了，它想叫“救命”，可它什么话也说不出来。 　　鼠老二发现鼠老大软软地趴在地上，觉得很奇怪，就去拉他，突然身子发麻，就像被鼠老大粘住了一样，她想叫鼠老三救她，可是却发不出声音。 　　鼠老三刚想用手去拉鼠老二，可是看见鼠老二为了救鼠老大被粘住了，就想起了妈妈的话，心里想：“我不能让电粘上!我得救我的两个哥哥!”鼠老三突然灵机一动，就拿了一根木棍子去拨鼠老二，嘿，果然有用，鼠老二和鼠老大分开了。 　　接着，鼠老三又用木棍把鼠老大的手从小洞洞那儿拨开。干完了这一切，鼠老三累得满头大汗，就躺在了鼠老大和鼠老二的旁边。 　　鼠妈妈办完事回家了，一进门，看见三个孩子躺在地上，吓了一大跳。 　　这时候，鼠老大和鼠老二还没有苏醒呢，鼠老三一看妈妈回来了，就哭着把刚才发生的危险事告诉了妈妈。 　　鼠老三说：“妈妈……刚才……他们被电……粘住了……是我用木棍把他们从洞口拉回来的。” 　　鼠妈妈把鼠老大和鼠老二送到医院，乌龟医生说，幸亏鼠老三聪明能干，要不然，鼠老大和鼠老二就没命了。 给小朋友讲的童话小故事8 　　从前，有一只快乐的加菲猫，它长得挺可爱的。有咖啡色的条纹和圆圆的脑袋。还有尖尖的耳朵，还有和兔子一样的三瓣嘴，还有胖胖的身体，还有有力的四肢。 　　一天，加菲猫醒来往窗外一看，外面一片洁白，树上披上了银装，房子上和地上好像披上了一层洁白的毯子。加菲猫很高兴，他来到外面开始堆雪人。 　　先拿了一把雪搓搓圆在地上滚就变成了大雪球，他把大雪球当雪人的身体，然后又拿起一把雪按刚才的方法又做了一遍，把小雪球当雪人的头，又拿来小石子和胡萝卜还有扫把，还有小桶，分别做雪人的眼睛、钮扣、帽子、扫把。雪人做成了！ 　　太阳来了，加菲猫着急了，他连忙跑回家问妈妈：“妈妈，太阳伞放哪儿了？”妈妈说：“不知道。”加菲猫跑到妈妈房间拉开抽屉，打开橱门在阳台上找到了。他连忙把太阳伞撑开叉在雪人旁边。 　　加菲猫又看到别人带着太阳眼镜，于是又问爸爸：“爸爸，太阳眼镜在哪儿？”加菲猫找起来。终于在爸爸房间里的橱柜里找到了。帮小雪人戴上了。 　　这下太阳没法子了！ 给小朋友讲的童话小故事9 　　今天鹿妈妈叫小鹿到街市上买些米回来。 　　到了街市上，小鹿跑到狐狸的店对狐狸说：“店长，请问有什么好米呢？”狐狸笑眯眯地说：“有！有！这些都是好米，你看看。” 　　小鹿东看看西瞧瞧，说：“店长，这些好像不是好米，你看这米都是白色的，不是好米。”狐狸眼珠骨碌一转说：“你稍等！” 　　狐狸走了进去，过了一会儿抱着一桶金黄金黄的米。小鹿傻眼了，问：“这米多少钱？”狐狸说：“不贵不贵！只要30元！” 　　小鹿掏出钱，抱着米大步流星地走回家，到了家鹿妈妈一看，“呀”一声叫道：“我儿子真棒！” 　　看着那金黄金黄的米对小鹿说：“儿子，这么好看的米，你一定要不少于300吧？” 　　小鹿说：“妈妈，只要30元。”妈妈一脸疑惑的样子，这么便宜准不是好米。放锅里煮一下米全都黑了。 　　“啊！”小鹿叫道：“这米是黑米，不是好米。” 　　当小鹿再跑到狐狸店里时，狐狸早搬走了。 　　从此以后，小鹿懂得了：闪光的东西并不一定是金子，动听的语言并不一定是好话。 给小朋友讲的童话小故事10 　　 骄傲的小狮子 　　在一个很大很大的森林里，住着一只骄傲的狮子，它自称自己是森林里最伟大的大王，只要看见比它弱小的动物，就瞧不起它。 　　有一天，它在散步的时候，碰见了一只小老鼠，狮子不管三七二十一就一掌把小老鼠给抓住了。小老鼠喊：“狮子大王，你就放了我吧，就放了我吧!”狮子听了小老鼠的求饶，想了想说：“好吧!算我宽容，就放你一马。” 　　第二天清晨，小老鼠出门散步，突然听到有人喊：“救命呀!救命呀!”小老鼠随着这声音去找，它终于找到了在猎人房子前有一个笼子，笼子里铺着一层草，狮子正坐在笼子里。原来狮子被猎人给捉住了。 　　狮子一看见小老鼠就连忙说：“鼠老弟，鼠老弟，你快救救我吧!”这只善良的小老鼠，急忙跑到猎人那儿，偷偷地拿走了猎人的钥匙，打开了笼子，放走了狮子。 给小朋友讲的童话小故事11 　　为了方便丽丽晚上看书，妈妈给她买了一盏台灯。这台灯可漂亮了，底座上有闹钟和控制灯光明暗的调节开关，一根细长的金属脖子可以随便扭动来调节光的角度，粉红的灯罩上有卡通图案，就像给灯泡戴了一顶太阳帽，真是漂亮极了。每天晚上台灯都陪伴丽丽读书，丽丽也是对它宠爱有加，把台灯擦得一尘不染，自此台灯也很高兴自己有了这么好的一个归宿，觉得自己是世界上最幸福的人。的确还有什么比能与自己喜欢的漂亮的好主人在一起更快乐的了呢？ 　　台灯受着小主人丽丽的恩宠渐渐变得骄傲起来，看到挂在墙上落满灰尘的壁灯都趾高气昂地说：“你看看你，浑身都脏兮兮的还占着位，也不知害臊，好好滚到一边去让位给别人了。”壁灯没有理会台灯的无理取闹，还是每天默默奉献着自己的亮光。壁灯的不理会使得台灯觉得很无趣，心想找个人吵架都吵不来，至少吵起来的争执声也会吸引更多的人能看到我的美貌的。 　　这天晚上，一直呆在抽屉角落里的一截蜡烛不知被哪个调皮的小老鼠给带到了桌面上，正独自玩耍着。台灯正觉得无聊，看到了独自在玩耍的蜡烛就傲慢地问道：“喂，邋遢鬼，你是谁？”是呀，这节蜡烛还不知是什么时候被丽丽家遗忘了的，要不是调皮的小老鼠把它拖了出来还不知会呆在角落里多久呢！蜡烛抬头看了看四周，心想：“谁这么没礼貌？”台灯看到蜡烛没反应又说道：“喂，长条的邋遢鬼，问你话呢！”蜡烛这次听清了声音的来源了，看了看台灯说道：“请你说话礼貌点行不行，我不叫喂，也不叫邋遢鬼，我叫蜡烛。”“哈哈，礼貌？对你也要礼貌？你这样难看配得上礼貌吗？你不睁眼看看我有多么漂亮！”台灯傲慢地哈哈大笑。 　　蜡烛说道：“看一个人不能光看外表，假如外表再漂亮但不懂礼貌人家也不会喜欢你的。而且还要看一个人对别人的贡献……”蜡烛的话还没说完，台灯就怒斥道：“你住嘴，你这个不知好歹的东西，能聆听我说话还是你无上的光荣呢！我轮到你来教训？给我滚开，滚得远远的，不要让我再见到你。”台灯说着就一脚把蜡烛给踢到了地上。自此，台灯就像女王一样傲慢得谁也瞧不起，她的同伴壁灯、吊灯等跟她说话她也爱理不理的。 　　突然有一天停电了，台灯只能乖乖地呆在一边，家里一片黑暗，这时那曾经被遗忘的蜡烛被丽丽一家人当做了救命宝，点亮蜡烛，顿时屋里亮堂了起来。妈妈说道：“还是蜡烛好，虽然不好看，而且时间久了还会沾满灰尘变得黑乎乎的，但不管放置多久，只要你急用都会默默地奉献着自己。” 　　台灯听到丽丽妈妈的话若有所思：或许自己真的做得不好，以至于没有朋友。再后来有一天，小老鼠饿得发慌，爬到了台灯上咬开她的脖子咬断了电源线，这下台灯没用了，被当做废品扔在了角落里积满了灰尘也变得脏兮兮的了，但是没有人同情，她变得很孤独可怜。有一天收废品的来了，她和在其他废品中被收废品的带走了。 给小朋友讲的童话小故事12 　　有一天，渴得嘴里冒烟的小猕猴到河边喝水。骄阳似火，河水清凉。小猕猴喝了几口水，又动起了洗澡的念头。 　　不料，他一跳下河，脚底板刚刚碰到河底，全身就像触电似的难受。 　　河里有怪物?小猕猴惊恐地爬上岸，望着河面。 　　“谁呀，把我的美梦给搅啦!”随着话音，一个比皮球还大的圆脑袋冲出了水面。 　　“啊，对不起!天气太热，我想洗个澡凉快凉快，吵醒您了，请原谅!” 　　“不要紧，不要紧!”大头鱼本想教训教训小猕猴，一看他这样文明，又懂礼貌，反而不动气了，笑眯眯地说，“来吧，来吧!” 　　小猕猴哪里还敢下水，站在岸边一边也不动。 　　大头鱼看出了小猕猴的心思，忙说：“放心吧，我叫电鳗，再不会放电伤害你了。” 　　“放电?”小猕猴吃了一惊，怪不得刚才下水时浑身麻麻的!原来是这条大头鱼在水里放的电。 　　小猕猴一步步地移到水边，先用一只脚点了点水面，见没有特殊的感觉，这才大胆地跳进水里。 　　小猕猴痛痛快快地洗了个澡上岸了。在水里他看清了，大头鱼是条像蟒蛇一样的鳗鱼。 　　“喂，好朋友，肚子饿了吧!”大头鱼又出现在小猕猴面前，“等一等，我给你电几条鱼来。”说完，就钻进水里。 　　不一会儿，大头鱼在河中心昂起了脑袋：“喂，一看见水里有鱼，就赶快告诉我。” 　　就在这时，一群鱼儿摆着尾巴游过来了。小猕猴立即用手势把这个消息报告给大头鱼。 　　真奇怪，小猕猴刚做手势，河边的小鱼儿就像着魔似的翻着肚子浮上水面。它们都被电鳗放出的电击昏了。 　　小猕猴抓起鱼，美美地饱餐一顿。

1、春秋时候，有一个小偷看到一口钟，心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。 小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？ 他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！” 他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。 2、掩耳盗铃为汉语成语，为偏正式语法结构，在句子中一般作谓语、定语、状语；指自欺欺人。如用来形容他人时，一般是贬义词的感情色彩。

不可以

比如现在装一台1500KW的风机，装机量就是这么多，但是它实际上不是每天都发这么多电的，可能产量也就是1300KW，所以说风电装机量就是说装了多少台风机，而设备产量则是理论上的发电量

这个应该都是有专门软件公司订做的~价格估计不菲啊！

合规文化建设作用 提高内控执行力：合规文化建设是一个渐进的漫长过程，它需要经营管理者长期地、持之以恒地倡导和培育。农村信用社作为“支持三农、服务三农”的地方农村金融机构，点多面广人员多，管理难度较大，由于人员素质参差不齐，违规现象时有发生，极易产生各种风险。因此，必须将加强合规文化建设，强化内控管理，规范业务操作，狠抓学习教育，提高员工素质等贯穿于整个企业发展过程中，打造一支懂业务、能管理、会经营的高素质队伍，全面提升内控管理水平，才能实现信用社管理规范到位、依法合规经营，又好又快发展。一、完善法人治理结构，形成规范制衡的运行机制，提高决策层的执行力。要充分发挥“三会一层”的作用，首先应制定完善的“三会一层”的职责和议事规则，确保“三会一层”在《章程》规定的职责范围内行使权力，促进了议事、决策程序的科学化和规范化。二是应严格理事会对理事长、理事长对主任的授权制度，明确理事长、主任的工作职责，主任在授权范围内开展经营活动，并逐级进行授权管理。三是充分发挥监事会的作用，监事会对理事会、高级管理层的履职情况、经营决策行为、财务活动、内部控制等内容实施有效监督。达到职责明确、分工合理、互相制约、科学高效。二、明确管理职责，培养合规意识，提高管理层的执行力。（一）加强组织领导，明确管理职责。各级管理层的引导、带动将直接影响合规文化建设的质量。因此，对内控工作必须坚持“一把手”负责制，实行“一级管一级，一级对一级负责”的管理方式；管理者应以身作则，坚持带头按章办事，各级管理部门按照职责分工和制度规定，将内控管理工作常规化，时刻关注工作中每一个重控环节和风险点，把握内控每一环节和细节，并对本岗位、本级部门内控工作的有效性负责，对因违规操作造成的重大损失承担责任。（二）大力培养合规操作意识，规范日常操作行为。任何内控制度都不能面面俱到，以人为本是德育的关键，诚信和道德的教育是合规文化确立的根本。因此，要在最基础的业务入手，教育管理人员及员工主动暴露内控的隐患，使内控风险前移，降低内控管理成本、提高内控管理效果。坚决杜绝“以信任代替管理，以习惯代替制度，以情面代替纪律”的不良习惯，在全社上下培育、形成一种“指示服从制度、信任不忘制度、习惯让位制度”的合规文化理念，切实把合规管理理念渗透到日常业务经营管理和决策的每一环节，形成对违规的高度敏感，使合规意识成为一种自觉和必需的行为准则。（三）科学制定考核措施，实施激励导向考核。要制定科学、合理的合规管理奖惩制度，建立合规质量奖，采用目标激励、业绩激励以及物质激励等措施，激励员工合规操作。对内控制度执行好的网点和部门予以表彰和奖励，使内控管理优秀人员感受到成就感，起到带动辐射作用，激发管理人员奋发向上的内在动力，进而引导、督促员工对内控执行高标准的追求。同时，建立起覆盖每个管理人员和员工的责任追究体系，强调“合规管理与操作”是每个员工义不容辞的责任。将内控管理成效与考评机制相结合，把内控管理成效纳入管理人员考核和离任、责任审计中，并与干部使用、薪酬分配相挂钩。积极探索内控评价结果与各部门目标考核，与各级管理人员绩效考核挂钩的方式，来引导和推动农村信用社内控管理目标实现。三、加强制度建设，规范业务操作流程，提高一线岗位员工的执行力。（一）适时完善各项制度，规范业务操作流程。新一代核心业务系统成功上线后，《山东省农村信用社会计业务规范（试行）》出台，农村信用社各项业务管理及操作均发生了很大变化。针对这一变化，一是应该重点针对系统管理模式、操作流程以及业务品种创新的变化，及时梳理、修订和完善相关规章制度，确保规章制度能覆盖各项业务控制的关键点和风险点。尤其是对现金及凭证管理、账户管理、授权业务、联行汇兑业务、跨行通兑业务、贷款业务、人员交接、印章管理等重要环节，应重新梳理，加以规范，以确保各环节控制不留空白点、风险点。二是要实行动态管理模式。为保证会计工作的合规有效性，柜员岗位的配置和设置必须遵循“相互监督、相互制约、前台与后台分离、联行与结算分离、信贷与核心分离”的原则，按系统类别、特点及业务品种分析研究并制定统一规范的业务操作流程，分析确定业务操作过程中的风险点，明确关键岗位、相互制约岗位及其控制要求，形成不同岗位分立、相互制约的控制关系。三是要将各种规章制度、风险防范措施融入到每个操作岗位及环节当中，使每位员工明确自身岗位的职责和操作内容及要点，最终形成统一、规范、完善的业务操作流程，提升农村信用社内控管理的规范化、流程化水平。四是建立健全风险动态监测、定期分析报告制度，完善内控信息传导机制，提高风险管理综合能力。重点提高对各项业务的重要操作环节及风险点进行预测、识别、分析和解决的能力，及时提出操作风险的控制重点，以内控管理排名作为绩效考核的奖惩依据，建好问题台账，从制度和管理上解决屡查屡犯问题，从而有效遏制违规、违章操作风险。五是基层信用社、联社各管理部门都应对本单位、本线条内控中存在的漏洞、隐患以及加强内控管理的措施等相关工作进行分析、总结，定期形成书面材料及时向上一级管理部门呈报。同时，上一级管理部门也应及时对基层反映的各种问题及情况反馈规范意见和解决措施，并组织加强各网点、各管理人员的经验交流，以提高整体内控工作的效果和效率。（二）加大内控管理检查指导力度，强化责任追究，提高制度执行力。一是按岗位制定检查方案及考核措施，并按岗位进行定期考核。形成会计主管对柜员、联社对会计主管的检查监督及考核体系。二是加大对重要控制环节的检查辅导力度，尤其是加强对重要空白凭证管理、现金管理、印章管理、账户管理、人员交接、授权业务与监督控制等重要控制环节和会计主管履职情况的检查监督。三是各部门之间要密切合作，各司其职，环环相扣，切实履行好风险提示、检查、监督、处罚以及整改等相应职责，要特别重视违规问题的后续检查力度，定期跟踪，确保整改到位。四是根据存在问题对网点管理情况进行分类后，对管理较为薄弱的网点和人员开展重点检查和指导。五是加大责任处罚和追究力度，对在日常工作中存在违反重要控制环节规定、问题存在屡查屡犯或是整改措施落实不到位的人员严格进行责任追究，对严重违规者，视情节轻重，按《山东省农村信用社员工违规处罚办法》给予行政纪律处分。四、加强合规教育学习，建设有特色的合规文化，让合规文化深入人心。合规文化的培训、学习是合规文化建设的重中之重。工作中必须将合规风险培训纳入全年的重要工作计划中，加大师资力量，着力提高合规教育和培训水平。一是加强合规部门和合规联络员的教育培训，提高管理者的水平。培训的主要内容应为本联社和上级机关的相关文件报告以及典型材料等。二是结合制度执行力、案件专项治理等活动，加强合规警示教育，组织全体员工对系统内或他行违规发生的案件进行深入剖析，分析案件发生的原因及后果，使干部员工从思想上真正引起警觉。三是聘请专业人员定期针对重要风险点进行专门培训，特别是加强信贷风险防范的教育培训，对信贷专管员、客户经理等重点进行培训，主要是学习各种法律法规、信贷基本制度以及典型做法等。同时规范信贷业务操作，堵塞信贷管理漏洞，通过有效的信贷教育培训，使信贷人员真正增强合规意识，提高制度执行力。四是开展丰富多彩的合规文化活动，通过简报、宣传栏以及给每位员工通过手机发送合规信息等方式，开展合规文化宣传，定期组织以推进合规文化为主题的征文和演讲比赛等活动，在辖区内营造合规文化氛围，将合规文化潜移默化的变为员工的自觉行动。让合规文化深入人心，让合规变为自觉行动，必须要抓好以下几个环节：一是从领导做起，带头合规。银监会发布的《商业银行合规风险管理指引》中指出：“合规应从高层做起。当企业文化强调诚信与正直的准则并由董事会和高级管理层做出表率时，合规才最为有效。”对领导带头合规、发挥表率作用提出了明确指示，加强各级领导对合规文化教育的认识，使之成为企业合规文化建设的倡导者、策划者、推动者，才能真正带动员工将合规文化深入人心。二是主动合规，全员参与合规文化。从基层员工入手，加强合规教育、宣传，完善合规质量考核，引导员工正视合规文化建设的科学性、重要性，不断提高全体员工对合规文化建设重要性的思想认识，强化“合规操作、防范风险”、“合规人人有责”、“积极合规，主动合规”的理念，使员工在实际工作中自觉从我做起，按章办事，相互监督，共同促进业务发展。三是部门协作，齐抓共管合规文化。界定合规部门与其他部门的职责分工和合作，明确合规部门与其他部门的权利与义务，实施有效沟通与合作机制。树立“合规促发展”、“合规创造价值”的理念，将合规文化潜移默化地变为各部室、各员工的自觉行动，使员工执行制度的自觉性、防范合规风险的意识日益提高。总之，坚持以人为本，通过合规文化管理，加强沟通和协调，强化内控建设，创造一种民主和谐的内控环境，使全体员工认真履行岗位职责、养成自觉合规操作及遵纪守法的良好习惯，对于推进各项业务稳步、稳健发展有着至关重要的作用。（ 孙秀斌 ）

悲情伤感的诗句 悲情伤感的诗句，片刻的闲暇是大脑内放空的机会，我们所表达的每一句话，其实都是来自肺腑，远方捎来梦中人的书信，学会写诗句能够提高我们的表达能力。以下是悲情伤感的诗句句子。 悲情伤感的诗句1 悲情伤感的诗句1 1、用我三生烟火，换你一世迷离。 2、我自是年少，韶华倾负。 3、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。 4、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离 5、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。 6、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。 7、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。 8、寄君一曲，不问曲终人聚散。 9、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。 10、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。 11、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 12、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。 13、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。 14、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。 15、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 16、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。 17、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。 18、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。 最经典的伤感的诗句，古代最伤感的话 19、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 20、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。 21、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 22、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 23、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 24、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。 25、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 26、风华是一指流砂，苍老是一段年华。 27、山河拱手，为君一笑。 28、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。 29、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。 最经典的伤感的诗句，古代最伤感的话 30、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。 31、生生的两端，我们彼此站成了岸。 32、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。 33、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。 34、就这样吧，从此山水不相逢。 35、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。 36、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。 37、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨。 38、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。 39、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。 悲情伤感的诗句2 悲情伤感的诗句2 1、剪下一瞬间的光阴，送上一世纪的祝福，写上一千里的问候，报以一万年的平安，愿你处处尽春风，无论你在眼前或天边，我将真心为你祝福，永远幸福快乐! 2、结交在相知,骨肉何必亲---想念你的日子，我度日如年。 3、朋友是梦，睡也思念;朋友是缘，一世相牵;朋友是路，越走越宽;朋友是福，吉祥无边;虽然不常联系，可信息一到，笑容就会浮现! 4、朋友是人生路上最美丽的景色，友谊是彼此相连的心弦，让我们用心灵的笔墨，点缀着人生路上的风景,用真诚的付出，收获着人世间最感人的真情!愿我的祝福象朵朵鲜花、缕缕馨香带给朋友。 5、朋友是生命的丛林，是心灵歇脚的驿站，是收藏心事的寓所，是储蓄感情的行囊，不管人生路上几多风雨，朋友如伞，伴你一路晴空!愿你的天空更蓝、人生最美! 6、朋友是什么?朋友是久别不见聚会时的情调，是聚会时蓦然喝出的酒香，是开怀时郝然袒露的畅笑，是交谈时抑制不住的飞扬。朋友--有你才有精彩! 7、朋友是缘，我会永远的珍惜，朋友是金，永远是光辉灿烂，朋友是琴，演奏一生的美好，朋友是茶，品味一生的清香，朋友是笔，写岀一生的幸福，朋友是歌，唱岀一辈子温暖，祝福朋友天天有美好的心情。 8、朋友之间需要有八个字，那就是：信任、理解、宽容、默契!现在我用这八个字来祝福我们的友情，愿我们快乐一辈子，幸福到永远。朋友，无需相见，只求相知;无需多言，但求会意。不曾求得一勺之水，不曾施与一粟之食，仅仅因为文字的.牵引，天涯之远就成心头咫尺，千里之遥也能同醉饮 ，友谊永存! 9、千年之前我是你弹断的那根弦，穿越时空我带着你手指的余温转世与你相遇，没有奢华片段只求平凡温暖，在流逝的年华中我知道我们的友情比永远多一天! 10、轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，深深的凝望你的眼，告诉你不再孤单;轻轻的捧着你的脸，不需要太多的语言;深深的为你祝愿，祝愿你幸福快乐! 11、却不知道，不在身边的他，不等於不爱你 12、让时间寄去我的思念，让风儿捎去我的牵挂，让远方的我为你祝福，希望你天天快乐，永远幸福! 13、山川河流可以使人与人互相阻隔，却无法将心与心阻隔，无论你走到天涯海角。我的心永远陪伴着你。 14、是怎样的缘份，指引我们相识?在生命的际遇里，牵连着你我的是丝丝真情搓成的红线。 15、思念是一种很玄的东西，如影随形。无声又无息出没在我心底，转眼，吞没我在寂寞里。 16、只想和你一起晒晒太阳，聊聊理想，喝喝咖啡，尝尝美食，计划一下步的梦想，因为人生是短暂的，让友情的每一妙相聚都变得漫长。愿你一生幸福! 17、那一年。当我们没有钱的时候，每天只是幻想着某天长大了以后，背着和身体差不多大的旅行包，带着心中的那个人，走遍这个世界的每一个角落。 18、这个很冷季节，思念是一杯冰冷的水，不敢碰它不去碰它不想碰它却不小心打翻了它，思念变成海洋，汹涌的潮水，一寸一寸地将我淹没…… 19、真情是一方沃土，思念是一粒种子，想给她灌溉施肥，理解是阳光雨露，共同呵护是辛勤耕耘，到收获的季节，一定会品味到甘甜!这是我对爱的体会和理解! 20、愿所有的幸福都陪伴着你，仰首是春，俯首是球;愿所有的快乐都追随着你，月圆是诗，月缺是画!