哪个厂家的粉末冶金成型技术比较成熟？

金属注射成型也有另外一个称呼为MIM,其实它俩是一样的，将熔融态金属注入专用模具，从而获得零件的一种铸造技术.精度高，加工余量小,尤其是一些形状复杂利用机械加工等工艺方法加工或难以加工的小型零件.粉末冶金成型技术是制取金属或用金属粉末（或金属粉末与非金属粉末的混合物）作为原料，经过成形和烧结，制造金属材料、复合以及各种类型制品的工艺技术。

1，《粉末冶金材料分类和牌号表示方法(GB/T 4309-2009)》与GB/T 4309—1984相比，主要有以下变动：《粉末冶金材料分类和牌号表示方法(GB/T 4309-2009)》增加了规范性引用文件部分内容；《粉末冶金材料分类和牌号表示方法(GB/T 4309-2009)》在分类中增加了牌号表示。2，《粉末冶金材料分类和牌号表示方法(GB/T 4309-2009)》在牌号表示方法中，对原标准进行了修改；《粉末冶金材料分类和牌号表示方法(GB/T 4309-2009)》在摩擦材料和减磨材料类中增加了镍基摩擦材料和钨基摩擦材料；《粉末冶金材料分类和牌号表示方法(GB/T 4309-2009)》在其他材料类中增加了储氢材料和复合材料。3，《粉末冶金材料分类和牌号表示方法(GB/T 4309-2009)》由中国有色金属工业协会提出。《粉末冶金材料分类和牌号表示方法(GB/T 4309-2009)》由全国有色金属标准化技术委员会归口。《粉末冶金材料分类和牌号表示方法(GB/T 4309-2009)》所代替标准的历次版本发布情况为：GB/T 4309—1984。

烧结成型 是世界上各个专门都没有攻克的难点

1、需采用间歇式真空烧结炉，温度1250度左右，经过脱脂-升温-高温烧结-降温-出烧结坯，就算利用冷却气体进行冷却也至少需要12小时。2、真空烧结要求真空度比较高，要求凑足一炉产品才可以少，充氮气冷却时避免温度过高，否则容易氮化不锈钢产品。粉末冶金不锈钢制品金加工后就直接去毛刺，检验包装。

可以用金属粉末注射成型（类似注塑）

粉末冶金的方法其实由来已久。人类早期采用机械粉碎法制得金、银、铜和青铜的粉末，用作陶器等的装饰涂料。 18世纪下半叶和19世纪上半叶，俄、英、西班牙等国曾以工场规模制取海绵铂粒，经过热压、锻和模压、烧结等工艺制造钱币和贵重器物。1890年，美国的库利吉发明用粉末冶金方法制造灯泡用钨丝，奠定了现代粉末冶金的基础。到1910年左右，人们已经用粉末冶金法制造了钨钼制品、硬质合金、青铜含油轴承、多孔过滤器、集电刷等，逐步形成了整套粉末冶金技术。

粉末冶金技术正向着高致密化、高性能化、集成化和低成本等方向发展。粉末冶金新的成形技术层出不穷，如：粉末注射成形、温压成形、流动温压成形、喷射成形、高速压制成形等新技术不断涌现。

1.民鑫粉末——粉末冶金的先驱　　民鑫(民鑫)有限公司成立于2005年5月，是一家集R&D、制造、技术顾问指导、销售、服务于一体的现代化高科技企业。　　民鑫粉末冶金与中南大学粉末冶金研究所在产学研，达成战略合作，组建了以海归博士为核心的专业R&D技术团队。　　目前，民鑫粉已自主研发5000多个品种，涵盖汽车、家电、消费电子，通信、医疗器械，五金工具等各个领域。目前产品畅销全国各地。并批量出口到美国， 欧洲， 澳洲， 日本等世界各地。　　民鑫粉合作客户：大众，华为， 迈瑞， 中兴， TTI，戴尔，苹果， 联想，步步高， 美的，奥迪，特斯拉，比亚迪，福特等等。　　民鑫粉末技术：先进的粉末注射成型技术和粉末冶金压制成型技术。　　民鑫粉末设备：从德国， 日本，进口的先进成型设备和烧结设备，从日本，进口的二次齿形精度测试仪，各种硬度计和各种高精度量具。　　2.日东科技　　深圳市日东科技发展有限公司从事粉末冶金粉末冶金和金属注射成形的生产和经营，生产各种高精度、复杂的机械五金零件。　　3:东睦新材料　　国内某知名粉末冶金公司主要从事粉末冶金机械结构件和软磁材料的生产和销售，产品广泛应用于汽车、家电、摩托车、工程机械等产业　　4:南方粉末冶金公司　　江苏无锡市南方粉末冶金制品有限公司位于风景秀丽、交通便利的太湖，沿海城市无锡，是中国粉末冶金和含油轴承的专业制造商之一。洗衣机、汽车、纺织机械等机械制造中不可缺少的零部件和附件的离合器生产。　　5:中山翔宇　　中山翔宇粉末冶金制品有限公司位于安大道东部广东省， 中山市珠江三角洲腹地，公司专注于粉末冶金制品的开发和生产，自2003年在东凤建厂以来，一直致力于技术进步和管理进步　　与其他制造工艺相比，粉末冶金产品具有节材、节能、高精度、高一致性、结构复杂、成分均匀等优点，应用广泛。目前主要用于汽车、工业电机/控制系统、娱乐设施、家用电器等方面。其中的汽车工业是粉末冶金的主要推动力，约占全球平均水平的70%。　　国内粉末冶金行业的唯一龙头　　企业简介　　东睦股份，股票代码600114，是一家总部设在的企业，1994年，公司由穆特种金属工业厂社(简称穆金属)和粉末冶金厂联合成立。a股于2004年上市，是中国第一家外资控股的上市公司，也是中国粉末冶金行业唯一的领导者。2019年，该公司收购了中国第二大公司华晶， 东莞和富驰， 上海，这两家公司有实力在行业内竞争第一。　　自2019年以来，公司在布局， MIM(金属注射成型)行业投入巨资，先后收购了股权华晶， 东莞和富驰， 上海， 75%的股份，启动了PM MIM的双主营业务，再次进入高增长时代。其中的粉末冶金是粉末冶金，金属注射成型是粉末冶金与现代塑料注射成型技术相结合而形成的新型粉末冶金技术。　　公司已形成板块：粉末冶金压制成型、金属注射成型和软磁复合材料三大业务，可为汽车、消费电子，新能源等领域提供高性能粉末冶金结构件、软磁复合材料和储能转换优化解决方案。中国粉末冶金厂排名　　先说的结构，穆特种金属工业有限公司(简称穆金属)是第一大股东，但持股比例较低且持续下滑。上市之初，穆金属持有公司36.52%的股份，是公司的控股股东。二、企业经营　　公司主要采用金属或非金属粉末成型技术，从事新材料及其产品的研发、生产、销售和增值服务。通过新材料技术和加工技术的不断创新、发展和储备，引领产业，传统进口替代升级和新兴领域发展。　　公司的主要业务分为三个板块：粉末冶金压制成型(PM)、金属注射成型(MIM)和软磁复合材料(SMC)。公司开发的产品利用其强大的技术平台和先进的制造工艺。可为智能手机、可穿戴设备、计算机、现代通信、医疗器械，传统能源汽车、新能源汽车，高效节能家电、摩托车、工具、锁具等领域提供高精度、高强度的粉末冶金结构件和材料技术综合解决方案。可为新能源，高效节能电器、新能源汽车及充电设施、计算机、数据中心服务器、5G通信、消费电子，电力电子、电机等领域提供软磁复合材料及储能转换优化方案，并已逐步形成显著的国际比较竞争优势。　　公司形成了以汽车和家电下游为重点的粉体产品(PM)业务、以消费电子下游为重点的注塑(MIM)业务、以新能源多元化布局下游为重点的软磁(SMC)业务，进一步分散了业务风险，拓宽了公司的成长空间。　　关于中国粉末冶金厂排名就介绍到这里。炒股讲究时机和技巧。机会不是每天都存在的，即使存在，也不是每个人都能抓住的。学会分析自己擅长把握的机会，扬长避短。有机会就拿票，没机会就等着看，走了。如果你不知道自己擅长什么，就不要轻举妄动。和鳄鱼一起游泳有风险，入市赚钱要谨慎。

1. 几种重要金属化合物的知识整理 知识点一：氧化钠和过氧化钠 要点诠释：钠的重要氧化物有两种，其中氧化钠是碱性氧化物，具有碱性氧化物的通性；过氧化钠性质较为独特.它们的性质对比如下： 名 称 氧化钠 过氧化钠 化学式 Na2O Na2O2 颜色状态 白色固体 淡黄色固体 生成条件 钠与氧气不加热时反应生成4Na+O2==2Na2O 钠与氧气加热时生成2Na+O2Na2O2 与水反应 Na2O+H2O==2NaOH 2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑ 与CO2反应 Na2O+CO2==Na2CO3 2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2 与盐酸反应 Na2O+2HCl==2NaCl+H2O 2Na2O2+4HCl==4NaCl+2H2O+O2↑ 用 途 用于制取钠盐 供氧剂、杀菌消毒、漂白等 实验：把水滴入盛有少量的过氧化钠固体的试管中，用带火星的木条放在试管中，检验生成的气体. 实验现象：滴入水后有大量气泡产生；产生的气体使带火星的木条复燃；试管外壁发热；向溶液中滴入酚酞溶液，溶液发红，振荡试管溶液又褪为无色. 说明：过氧化钠的水溶液具有强氧化性，可将酚酞氧化变质而使溶液褪为无色.知识点二：碳酸钠和碳酸氢钠 要点诠释：碳酸钠是一种正盐，碳酸氢钠是一种酸式盐，它们有许多相似的性质，也有许多不同的性质，它们的性质可对比如下：名 称 碳酸钠 碳酸氢钠 化学式 Na2CO3 NaHCO3 俗 名 纯碱、苏打 小苏打 颜色状态 白色粉末 白色细小晶体 溶 解 性 易溶 易溶（比碳酸钠小） 热稳定性 稳定，受热不分解 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 与盐酸反应 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ 与NaOH反应 不反应 NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H2O 与BaCl2反应 Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl 不反应 与CO2的反应 Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3 不反应 与Ca(OH)2的反应 Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH 2NaHCO3+Ca(OH)2== Na2CO3+2H2O+CaCO3↓ 相互转化 说明： 1.碳酸钠、碳酸氢钠溶于水的探究操作步骤 1 g Na2CO3 1 g NaHCO3 观察外观 白色粉末 细小白色晶体 加几滴水 加水结块变成晶体，放热 加水部分溶解，感受不到热量变化 加10 mL水，用力振荡 溶解 仍有少量固体不溶解 加1~2滴酚酞溶液 溶液变红（较深） 溶液变浅红色 原因（可查资料） Na2CO3+H2ODNaHCO3+NaOH NaHCO3+H2ODH2CO3+NaOH 初步结论 加水先变成含结晶水的晶体，水溶液碱性比NaHCO3溶液强 加水部分溶解，水溶液碱性比Na2CO3溶液弱 2.Na2CO3、NaHCO3热稳定性的探究 现象 发生反应的化学方程式 结论 Na2CO3 澄清石灰水不变浑浊 ———— 受热不分解 NaHCO3 澄清石灰水变浑浊 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2OCa(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 受热易分解 3.碳酸钠晶体在干燥空气里容易逐渐失去结晶水变成碳酸钠粉末，此种现象称为风化. 4.Na2CO3溶液中逐滴滴加稀盐酸，开始时无气体放出，化学方程式为： Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl；继续滴加会产生气体，化学方程式为：NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O. 总的化学方程式为：2HCl+Na2CO3== 2NaCl+CO2↑+H2O. 如果盐酸中逐滴滴加Na2CO3溶液，则一开始就会产生气体， 化学方程式为：Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O. 由此可知，我们可利用两个过程现象的不同区别Na2CO3溶液和盐酸. 5.Na2CO3溶液与CaCl2、BaCl2、Ca(NO3)2、Ba(NO3)2等反应产生白色沉淀，而NaHCO3溶液与它们则不会产生白色沉淀.利用此现象可区别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液. 6.利用Na2CO3溶液与Ca(OH)2溶液的反应可制取NaOH溶液. 7.CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解度会大大减小，所以可利用排饱和NaHCO3溶液的方法收集CO2，也可利用饱和NaHCO3洗涤CO2中的酸性气体杂质. 8.在饱和的Na2CO3溶液中通入足量的CO2，会析出白色晶体NaHCO3.其原因有三个：①Na2CO3转变为NaHCO3后，溶质质量增加了；②反应过程中有水消耗；③NaHCO3溶解度比碳酸钠的溶解度小. 9.NaHCO3溶液与Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液混合时，会因相对量的大小不同，其产物也不同.例如少量的NaHCO3与大量的Ca(OH)2的反应为：NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+NaOH+H2O；大量NaHCO3与少量Ca(OH)2的反应为：2NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+Na2CO3+2H2O.书写化学方程式或离子方程式时应特别注意.知识点三：焰色反应 要点诠释：很多金属或它们的化合物在灼烧时，其火焰会呈现特殊的颜色，在化学上叫做焰色反应.它表现的是某种金属元素的性质，借此可检验某些金属元素. 操作步骤： （1）干烧：把焊在玻璃棒上的铂丝（或用光洁无锈的铁丝）放在酒精灯外焰里灼烧，至与原来的火焰颜色相同为止. （2）蘸烧：用铂丝（或铁丝）蘸取Na2CO3溶液，在外焰上灼烧，观察火焰的颜色. （3）洗烧：将铂丝（或铁丝）用盐酸洗净后，在外焰上灼烧至没有颜色. （4）蘸烧：用铂丝（或铁丝）蘸取K2CO3溶液，在外焰上灼烧，观察火焰的颜色. 说明： ①火源最好用喷灯、煤气灯，因其火焰焰色更浅.而酒精灯火焰往往略带黄色. ②焰色反应前，应将铂丝（或铁丝）灼烧到无色.也可先用盐酸清洗，再灼烧到无色. ③做钾的焰色反应时，要透过蓝色钴玻璃片进行观察，。 2. 金属粉末颜料主要有哪几大类呢 金属粉末颜料是由金属熔化后喷雾所得的小颗粒，在润滑剂（如硬脂酸）存在下碾压而成的微小箔片。 主要有“银粉”和“金粉”两大类。银粉是以铝粉为主要原料的片状颜料，遮盖力强，有金属光泽，稳定性好，能反射光和热，活性较小，耐候性好，耐硫化氢，但易氧化。 可与黄色油溶性染料并用，呈金黄色，加入涂料中，具防腐作用。其质轻，易在空气中飞扬，遇火易发生爆炸，通常加入30%以上的200号溶剂油、调成浆状贮存。金粉由铜、锌、铝合金制成的鳞片状粉末，配比不同，色泽不一，也可被有机染料染成红、黄、橙、青、蓝等色。它对聚合物的稳定性有影响。 3. 有关金属的知识. 金属被定义为：具特有光泽而不透明（对可见光强烈反射的结果），富有展性、延性及导热性、导电性的这一类物质。 常用的金属粉有铝粉、锌粉、铅粉，合金形式的金属粉有铜锌粉（俗称金粉）、锌铝粉、不锈钢粉等。 与其他颜料相比较，金属颜料有它的特殊性。 由于粉末状的金属颜料以金属或合金组成，故有明亮的金属光泽和颜色。困此，许多金属颜料用做装饰性颜料，如铜锌粉，它的色相从淡金直至赤金，使被涂装的物品绚丽多彩；铝粉色相银白，也用于装饰。 近年来铝粉的新品种闪光铝粉与透明颜料配合使用，涂装面不仅有金属亮点，而且五彩缤纷，装饰效果非常好；鳞片状的锌粉略呈淡色的金属光，能使涂装物与周围景物混为一体，有伪装效果。 大多数金属颜料都是鳞片状粉末，它调入成膜物而且涂装成膜时，像落叶铺地一样与被涂物平行，互相连结，互相遮掩，多层排列，形成屏障，金属鳞片阻断了成膜物的微细孔，阻止外界有害气体或液体在涂膜中的渗透，保护了涂膜及被涂装物品，这是它物理屏蔽的防腐能力，而锌粉除了有屏蔽能力之外，还有阴极保护作用，大量的锌粉在涂膜内互相连成导电层，当涂层遇到电化学腐蚀时，由于锌比铁具有负的电极电位差，首先被腐蚀，从而保护了钢铁底材。 不锈钢粉具有良好的化学稳定性，能阻止化学腐蚀。 色浅、高光泽的金属粉还有保温能力，这类金属粉几乎不吸收光线，能反射可见光、紫外光，对于热辐射也是如此，因此，可用于需要保温、防止光和热辐射的物品上，如贮存油品、气体的罐、塔上，金属粉能反射日光中紫外线的60%以上，故又能防止涂膜因紫外光照射老化，有利于延长涂膜的寿命。 金属颜料是极微细的粉末，且多属鳞片状，但也有球形、水滴形、树枝形的，都与其制造方法有关。金属粉末须经过表面处理才具有颜料特性，如分散性、遮盖力等，不同的表面处理可使金属亲油或亲水，以适应不同涂料的要求。 大多数金属颜料通过物理加式方式进行生产，使纯金属或合金成为特定的粉，如从固态、液态及气态金属转化为粉末。一、由金属的气相状态转化为粉末如升华法制取锌粉、超细铝粉粉。 二、由金属的液相状态转化为粉末如气动雾化法制取铝粉、锌粉及铜金粉。三、由金属的固相状态转化为粉末的如切削法、球磨法制造镁粉、铝粉、不锈钢粉及钛粉。 通常用于粉末涂料的金属颜料主要是铝粉和铜粉、珠光粉。由于粉末涂料所选用的树脂或固化剂不是含有碱性就是有一定的酸性，对于这些金属及金属氧化物都会产生一定程度的影响，因此对金属颜料的表面处理就显得尤为重要。 虽然大多数金属颜料在出厂前都已尼过表面处理，但是能否经受粉末涂料施工条件（200度10分钟）的考验是很成问题的。铜粉可采用苯并三氮唑等进行表面保护，对耐化学不稳定的铝粉就无计可施了，所以银色的美术型粉末涂层往往在使用一个阶段后会出现发黑现象。 镍粉在无色透明的树脂中呈黄色，如果将它和其他颜色透明树脂配合，可制成金色、橙色、黄绿色的涂层。 在含有金属颜料的粉末涂料中如果要制造彩色涂层，其遮盖力应依靠金属颜料而不应依靠着色颜料。 最好选用遮盖力较低的着色颜料或透明颜料，尤其要少用或不用钛白炭黑等。因为高遮盖力颜料的存在将使金属颜料黯然失色。 金属材料性能为更合理使用金属材料，充分发挥其作用，必须掌握各种金属材料制成的零、构件在正常工作情况下应具备的性能（使用性能）及其在冷热加工过程中材料应具备的性能（工艺性能）。 材料的使用性能包括物理性能（如比重、熔点、导电性、导热性、热膨胀性、磁性等）、化学性能（耐用腐蚀性、抗氧化性），力学性能也叫机械性能。 1、金属中延展性最好的是Au，导电好的依次是Ag、Cu、Al;2、金属有几种分类方法：如有色金属-黑色金属、重金属-轻金属等；3、一种音乐风格，通常被成为重金属。 4. 化学金属方面的知识 标准答案： 1.锌 2.质地轻，耐腐蚀，，生活中使用铝合金代替木制门窗 是利用铝合金耐腐蚀的特性 楼上说的含量多是对的，但价钱低嘛，去问问收废品的就知道了。 3.B 4.错，质软做的机械容易变形。 5.铁的熔点是1535度，质软具延展性，密度7.8，膨胀系数高。而铱熔点为2443度，质硬而脆，密度22.4，膨胀系数极小。差别很多。 6.因为金化学性质稳定，自然界中存在其单质。 7.铝粉 家用热水瓶内胆壁上的银白色金属是银 储存液化石油气的钢瓶所用材料是合金钢 5. 有关金属材料的知识 金属材料介绍 金属材料是最重要的工程材料，包括金属和以金属为基的合金。 工业上把金属和其合金分为两大部分： （ 1 ）黑色金属材料 —— 铁和以铁为基的合金（钢、铸铁和铁合金）。 （ 2 ）有色金属材料 —— 黑色金属以外的所有金属及其合金。 有色金属按照性能和特点可分为：轻金属、易熔金属、难熔金属、贵重金属、稀土金属和碱土金属。 （二）非金属材料 非金属材料包括耐火材料、耐火隔热材料、耐蚀（酸）非金属材料和陶瓷材料等。 （ 1 ）耐火材料。耐火材料是指能承受高温下作用而不易损坏的材料。 常用的耐火材料有耐火砌体材料、耐火水泥及耐火混凝土。 （ 2 ）耐火隔热材料。 耐火隔热材料又称为耐热保温材料。常用的隔热材料有硅藻土、蛙石、玻璃纤维（又称矿渣棉）、石棉以及它们的制品。 （ 3 ）耐蚀（酸）非金属材料。耐蚀（酸）非金属材料的组成主要是金属氧化物、氧化硅和硅酸盐等，在某些情况下它们是不锈钢和耐蚀合金的理想代用品。 常用的非金属耐蚀材料有铸石、石墨、耐酸水泥、天然耐酸石材和玻璃等。 （ 4 ）陶瓷材料。 （二）非金属材料 非金属材料包括耐火材料、耐火隔热材料、耐蚀（酸）非金属材料和陶瓷材料等。 （ 1 ）耐火材料。 耐火材料是指能承受高温下作用而不易损坏的材料。常用的耐火材料有耐火砌体材料、耐火水泥及耐火混凝土。 （ 2 ）耐火隔热材料。耐火隔热材料又称为耐热保温材料。 常用的隔热材料有硅藻土、蛙石、玻璃纤维（又称矿渣棉）、石棉以及它们的制品。 （ 3 ）耐蚀（酸）非金属材料。 耐蚀（酸）非金属材料的组成主要是金属氧化物、氧化硅和硅酸盐等，在某些情况下它们是不锈钢和耐蚀合金的理想代用品。常用的非金属耐蚀材料有铸石、石墨、耐酸水泥、天然耐酸石材和玻璃等。 （ 4 ）陶瓷材料。 二、常用工程材料的性能和特点 （一）金属材料 1 、黑色金属 含碳量小于 2 . 11 %（重量）的合金称为钢，合碳量大于 2 . 11 %（重量）的合金称为生铁。 （ 1 ）钢及其合金的分类。 钢的力学性能决定于钢的成分和金相组织。 钢中碳的含量对钢的性质有决定性影响。 在工程中更通用的分类为： l ）按化学成分分类。 可分为碳素钢、低合金钢和合金钢。 2 ）按主要质量等级分类： ① 普通碳素钢、优质碳素钢和特殊质量碳素钢； ② 普通低合金钢、优质低合金钢和特殊质量低合金钢； ③ 普通合金钢、优质合金钢和特殊质量合金钢。 （ 2 ）钢牌号的表示方法。按照国家标准《钢铁产品牌号表示方法》规定，我国钢铁产品牌号采用汉语拼音字母、化学符号和 *** 数字相结合的表示方法，即： l ）牌号中化学元素采用国际化学元素表示。 2 ）产品名称、用途、特性和工艺方法等，通常采用代表该产品汉字的汉语拼音的缩写字母表示。 3 ）钢铁产品中的主要化学元素含量（%）采用 *** 数字表示。 合金结构钢的牌号按下列规则编制。数字表示含碳量的平均值。 合金结构钢和弹簧钢用二位数宇表示平均含碳量的万分之几，不锈耐酸钢和耐热钢含碳量用千分数表示。平均含碳量 1.00 %时，不标合碳量，否则用千分数表示。 高速工具钢和滚珠轴承钢不标含碳量，滚珠轴承钢标注用途符号 “C” 。平均合金含量例：在钢的分类中 ， 优质钢是按照（ ）来分类的。 A. 化学成分 B. 用途 C. 冶炼质量 D. 冶炼方法 答案 ：C( 3 )工程中常用钢及其合金的性能和特点。 l ）碳素结构钢。 碳素结构钢生产工艺简单，有良好工艺性能（如焊接性能、压力加工性能等）、必要的韧性、良好的塑性以及价廉和易于大量供应，通常在热轧后使用。在桥梁、建筑、船舶上获得了极广泛的应用。 某些不太重要、要求韧性不高的机械零件也广泛选用。 2 ）低合金高强度结构钢。 低合金高强度结构钢比碳素结构钢具有较高的韧性，同时有良好的焊接性能、冷热压力加工性能和耐蚀性，部分钢种还具有较低的脆性转变温度。 3 ）合金结构钢。 合金结构钢广泛用于制造各种要求韧性高的重要机械零件和构件。形状复杂或截面尺寸较大或要求韧性高的淬火零件，一般为合金结构钢。 4 ）不锈耐酸钢。它在化工、石油、食品机械和国防工业中广泛应用。 按不锈钢使用状态的金相组织，可分为铁素体、马氏体、奥氏体、铁素体加奥氏体和沉淀硬化型不锈钢五类。现将各类不锈钢的特点简述如下： ① 铁素体型不锈钢。 铬是铁素体型不锈钢中的主要合金元素。高铬钢有良好的抗高温氧化能力，在氧化性酸溶液，如硝酸溶液中，有良好的耐蚀性，故其在硝酸和氮肥工业中广泛使用。 高铬铁素体不锈钢的缺点是钢的缺口敏感性和脆性转变温度较高，钢在加热后对晶间腐蚀也较为敏感。② 马氏体型不锈钢。 铬是钢中的主要合金元素。通常用在弱腐蚀性介质，如海水、淡水和水蒸汽等中，使用温度小于或等于 580 ℃ 、通常作为受力较大的零件和工具的制作材料，由于此钢焊接性能不好，故一般不用作焊接件。 ③ 奥氏体型不锈钢。钢中主要合金元素为铬和镍。 这类钢具有高的韧性、低的脆性转变温度、良好的耐蚀性和高温强度、较好的抗氧化性以及良好的压力加工和焊接性能。 ④ 铁素体 — 奥氏体型不锈钢。 ⑤ 沉淀硬化型不锈钢。这类钢主要用于制造要求高强度和。 6. 从事有色金属粉末的销售工作相关知识刚刚进入一家有色金属粉末生产 粉末冶金是制取金属或用金属粉末（或金属粉末与非金属粉末的混合物）作为原料，经过成形和烧结，制造金属材料、复合以及各种类型制品的工艺技术。 粉末冶金法与生产陶瓷有相似的地方，因此，一系列粉末冶金新技术也可用于陶瓷材料的制备。由于粉末冶金技术的优点，它已成为解决新材料问题的钥匙，在新材料的发展中起着举足轻重的作用。 （1）粉末冶金技术可以最大限度地减少合金成分偏聚，消除粗大、不均匀的铸造组织。在制备高性能稀土永磁材料、稀土储氢材料、稀土发光材料、稀土催化剂、高温超导材料、新型金属材料（如Al-Li合金、耐热Al合金、超合金、粉末耐蚀不锈钢、粉末高速钢、金属间化合物高温结构材料等）具有重要的作用。 （2）可以制备非晶、微晶、准晶、纳米晶和超饱和固溶体等一系列高性能非平衡材料，这些材料具有优异的电学、磁学、光学和力学性能。 （3）可以容易地实现多种类型的复合，充分发挥各组元材料各自的特性，是一种低成本生产高性能金属基和陶瓷复合材料的工艺技术。 （4）可以生产普通熔炼法无法生产的具有特殊结构和性能的材料和制品，如新型多孔生物材料，多孔分离膜材料、高性能结构陶瓷和功能陶瓷材料等。 （5）可以实现净近形成形和自动化批量生产，从而，可以有效地降低生产的资源和能源消耗。 （6）可以充分利用矿石、尾矿、炼钢污泥、轧钢铁鳞、回收废旧金属作原料，是一种可有效进行材料再生和综合利用的新技术。 我们常见的机加工刀具，很多就是粉末冶金技术制造的。 做销售其实主要了解你们公司产品的性能 合金种类就行了。 7. 金属粉末对皮肤的影响 金属过敏可以发生在皮肤局部，引起过敏性接触性皮炎，也可引起全身性过敏 性皮炎。因此，一旦发生不明原因皮炎时，一定要到有条件医院通过对金属的斑贴 试验，确定对何种金属过敏，然后再研究该金属通过什么途径进入体内，如能杜绝 再次进入，过敏反应即不再发生。但完成这个过程往往非常困难，因此，常较长时 间不能治愈。此前，除避免和金属过敏原接触外，还没有别的什么治疗方法，也没 有什么药物可以治疗。近年一项研究证明，四环素可以和游离的金属物形成不溶性 螯合物，从而阻止其吸收，避免过敏反应发生。具体方法是每日口服二甲胺四环素 200毫克，可明显减少金属皮肤过敏的发生。因此，出现金属过敏，一时又难以确 定过敏原，症状不见好转时，不妨一试。 8. 请问什么是粉末冶金 粉末冶金是制取金属粉末或用金属粉末（或金属粉末与非金属粉末的混合物）作为原料，经过成形和烧结，制造金属材料、复合材料以及各种类型制品的工艺技术。 粉末冶金法与生产陶瓷有相似的地方，均属于粉末烧结技术，因此，一系列粉末冶金新技术也可用于陶瓷材料的制备。由于粉末冶金技术的优点，它已成为解决新材料问题的钥匙，在新材料的发展中起着举足轻重的作用。 粉末冶金包括制粉和制品。其中制粉主要是冶金过程，和字面吻合。 而粉末冶金制品则常远远超出材料和冶金的范畴，往往是跨多学科（材料和冶金，机械和力学等）的技术。尤其现代金属粉末3D打印[1-2] ，集机械工程、CAD、逆向工程技术、分层制造技术、数控技术、材料科学、激光技术于一身，使得粉末冶金制品技术成为跨更多学科的现代综合技术。

HB90

钛是20世纪50年代发展起来的一种重要的结构金属，钛合金因具有比强度高、耐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域。世界上许多国家都认识到锨合金材料的重要性，相继对其进行研究开发，并得到了实际应用。 第一个实用的钛合金是1954年美国研制成功的Ti-6Al-4V合金，由于它的耐热性、强度、塑性、韧性、成形性、可焊性、耐蚀性和生物相容性均较好，而成为钛合金工业中的王牌合金，该合金使用量已占全部钛合金的75％～85％。其他许多钛合金都可以看做是Ti-6Al-4V合金的改型。 20世纪50～60年代，主要是发展航空发动机用的高温钛合金和机体用的结构钛合金，70年代开发出一批耐蚀钛合金，80年代以来，耐蚀钛合金和高强钛合金得到进一步发展。耐热钛合金的使用温度已从50年代的400℃提高到90年代的600～650℃。A2(Ti3Al)和r（TiAl）基合金的出现，使钛在发动机的使用部位正由发动机的冷端（风扇和压气机）向发动机的热端（涡轮）方向推进。结构钛合金向高强、高塑、高强高韧、高模量和高损伤容限方向发展。 另外，20世纪70年代以来，还出现了Ti-Ni、Ti-Ni-Fe、Ti-Ni-Nb等形状记忆合金，并在工程上获得日益广泛的应用。 目前，世界上已研制出的钛合金有数百种，最著名的合金有20～30种，如Ti-6Al-4V、Ti-5Al-2.5Sn、Ti-2Al-2.5Zr、Ti-32Mo、Ti-Mo-Ni、Ti-Pd、SP-700、Ti-6242、Ti-1023、Ti-10-5-3、Ti-1023、BT9、BT20、IMI829、IMI834等[2,4]。 钛合金可以分为α、α+β、β型合金及钛铝金属间化合物（TixAl，此处x=1）四类。 2. 钛合金的新进展 近年来，各国正在开发低成本和高性能的新型钛合金，努力使钛合金进入具有巨大市场潜力的民用工业领域阳。国内外钛合金材料的研究新进展主要体现在以下几方面。 （1）高温钛合金。 世界上第一个研制成功的高温钛合金是Ti-6Al-4V，使用温度为300-350℃。随后相继研制出使用温度达400℃的IMI550、BT3-1等合金，以及使用温度为450~500℃的IMI679、IMI685、Ti-6246、Ti-6242等合金。目前已成功地应用在军用和民用飞机发动机中的新型高温钛合金有.英国的IMI829、IMI834合金；美国的Ti-1100合金；俄罗斯的BT18Y、BT36合金等。表7为部分国家新型高温钛合金的最高使用温度[26]。 近几年国外把采用快速凝固／粉末冶金技术、纤维或颗粒增强复合材料研制钛合金作为高温钛合金的发展方向，使钛合金的使用温度可提高到650℃以上[1,27,29,31]。美国麦道公司采用快速凝固／粉末冶金技术戚功地研制出一种高纯度、高致密性钛合金，在760℃下其强度相当于目前室温下使用的钛合金强度[26]。 （2）钛铝化合物为基的钛合金。 与一般钛合金相比，钛铝化合物为基钠Ti3Al（α2）和TiAl（γ）金属间化合物的最大优点是高温性能好（最高使用温度分别为816和982℃）、抗氧化能力强、抗蠕变性能好和重量轻（密度仅为镍基高温合金的1/2），这些优点使其成为未来航空发动机及飞机结构件最具竞争力的材料[26]。 目前，已有两个Ti3Al为基的钛合金Ti-21Nb-14Al和Ti-24Al-14Nb-#v-0.5Mo在美国开始批量生产。其他近年来发展的Ti3Al为基的钛合金有Ti-24Al-11Nb、Ti25Al-17Nb-1Mo和Ti-25Al-10Nb-3V-1Mo等[29]。TiAl（γ）为基的钛合金受关注的成分范围为Ti-（46-52）Al-（1-10）M（at.％），此处M为v、Cr、Mn、Nb、Mn、Mo和W中的至少一种元素。最近，TiAl3为基的钛合金开始引起注意，如Ti-65Al-10Ni合金[1]。 （3）高强高韧β型钛合金。 β型钛合金最早是20世纪50年代中期由美国Crucible公司研制出的B120VCA合金（Ti-13v-11Cr-3Al）。β型钛合金具有良好的冷热加工性能，易锻造，可轧制、焊接，可通过固溶-时效处理获得较高的机械性能、良好的环境抗力及强度与断裂韧性的很好配合。新型高强高韧β型钛合金最具代表性的有以下几种[26,30]: Ti1023（Ti-10v-2Fe-#al），该合金与飞机结构件中常用的30CrMnSiA高强度结构钢性能相当，具有优异的锻造性能； Ti153（Ti-15V-3Cr-3Al-3Sn），该合金冷加工性能比工业纯钛还好，时效后的室温抗拉强度可达1000MPa以上； β21S（Ti-15Mo-3Al-2.7Nb-0.2Si），该合金是由美国钛金属公司Timet分部研制的一种新型抗氧化、超高强钛合金，具有良好的抗氧化性能，冷热加工性能优良，可制成厚度为0.064mm的箔材； 日本钢管公司（NKK）研制成功的SP-700（Ti-4.5Al-3V-2Mo-2Fe）钛合金，该合金强度高，超塑性延伸率高达2000％，且超塑成形温度比Ti-6Al-4V低140℃，可取代Ti-6Al-4V合金用超塑成型-扩散连接（SPF/DB）技术制造各种航空航天构件； 俄罗斯研制出的BT-22（TI-5v-5Mo-1Cr-5Al），其抗拉强度可达1105MPA以上 （4）阻燃钛合金。常规钛合金在特定的条件下有燃烷的倾向，这在很大程度上限制了其应用。针对这种情况，各国都展开了对阻燃钛合金的研究并取得一定突破。羌国研制出的Alloy c（也称为Ti-1720），名义成分为50Ti-35v-15Cr（质量分数），是一种对持续燃烧不敏感的阻燃钛合金，己用于F119发动机。BTT-1和BTT-3为俄罗斯研制的阻燃钛合金，均为Ti-Cu-Al系合金，具有相当好的热变形工艺性能，可用其制成复杂的零件[26]。 （5）医用钛合金。 钛无毒、质轻、强度高且具有优良的生物相容性，是非常理想的医用金属材料，可用作植人人体的植人物等。目前，在医学领域中广泛使用的仍是Ti-6Al-4v ELI合金。但后者会析出极微量的钒和铝离子，降低了其细胞适应性且有可能对人体造成危害，这一问题早已引起医学界的广泛关注。羌国早在20世纪80年代中期便开始研制无铝、无钒、具有生物相容性的钛合金，将其用于矫形术。日本、英国等也在该方面做了大量的研究工作，并取得一些新的进展。例如，日本已开发出一系列具有优良生物相容性的α+β钛合金，包括Ti-15Zr-4Nb_4ta-0.2Pd、Ti-15Zr-4Nb-aTa-0.2Pd-0.20~0.05N、Ti-15Sn-4Nb-2Ta-0.2Pd和Ti-15Sn-4nb-2Ta-0.2Pd-0.20，这些合金的腐蚀强度、疲劳强度和抗腐蚀性能均优于Ti-6Al-4v ELI。与α+β钛合金相比，β钛合金具有更高的强度水乎，以及更好的切口性能和韧性，更适于作为植入物植入人体。在美国，已有5种β钛合金被推荐至医学领域，即TMZFTM（TI-12Mo-^Zr-2Fe）、Ti-13Nb-13Zr、Timetal 21SRx（TI-15Mo-2.5Nb-0.2Si）、Tiadyne 1610（Ti-16Nb-9.5Hf）和Ti-15Mo。估计在不久的将来，此类具有高强度、低弹性模量以及优异成形性和抗腐蚀性能的庐钛合金很有可能取代目前医学领域中广泛使用的Ti-6Al-4V ELI合金[28,32]。感觉这样的提问没有什么意义不要多想，想多了累

一、金属粉末冶金制品工艺的优点：金属粉末冶金的方法、节约金属、制取高纯度的材料、粉末冶金制品工艺的制作过程不复杂； 二、金属粉末冶金制品工艺缺点：1.生产尺寸有限和形状简单的制品、2. 金属粉末压制方法不完美 以上就是民鑫小编为大家讲解的粉末冶金制品工艺的优缺点，相信大家都了解了吧。如果想了解更多关于粉末冶金知识请继续关注我们!

粉末冶金是制取金属粉末或用金属粉末(或金属粉末与非金属粉末的混合物)作为原料，经过成形和烧结，制取金属材料、复合材料以及各种类型制品的工业技术。粉末冶金技术已被广泛应用于交通、机械、电子、航空航天、兵器、生物、新能源、信息和核工业等领域，成为新材料科学中最具发展活力的分支之一。粉末冶金技术具备显著节能、省材、性能优异、产品精度高且稳定性好等一系列优点，非常适合于大批量生产。另外，部分用传统铸造方法和机械加工方法无法制备的材料和复杂零件也可用粉末冶金技术制造，因而备受工业界的重视。广义的粉末冶金制品业涵括了铁石刀具、硬质合金、磁性材料以及粉末冶金制品等。狭义的粉末冶金制品业仅指粉末冶金制品，包括粉末冶金零件(占绝大部分)、含油轴承和金属射出成型制品等。

铁一炭素一铜烧结合金。 是一种冶金材料。

兄弟，那是石墨垫板。。。。

好像是扩散合金粉，你看35标准阿

用机械切削加工方式制造的齿轮，精度，硬度，和耐用性方面都比粉末冶金的优良。但是粉末冶金的在价格方面有优势。建议在高速、重载时尽量选用机械加工的齿轮。

《粉末冶金与陶瓷成型技术》是由刘军、佘正国编写，化学工业出版社于2005年8月发行出版。本书介绍了粉末烧结材料的特点，系统阐述了粉末冶金材料和陶瓷材料的成型技术，包括压制成型、轧制成型、挤压成型、注浆成型、热压注成型、注射成型等成型方法。同时介绍了近年来发展起来的一些成型新技术，如原位凝固成型技术、快速成型技术等。并对纳米材料成型技术的进展作了简介。

就是粉末冶金粉末冶金的方法其实由已久。人类早期采用机械粉碎法制得金、银、铜和青铜的粉末，用作陶器等的装饰涂料。18世纪下半叶和19世纪上半叶，俄、英、西班牙等国曾以工场规模制取海绵铂粒，经过热压、锻和模压、烧结等工艺制造钱币和贵重器物。1890年，美国的库利吉发明用粉末冶金方法制造灯泡用钨丝，奠定了现代粉末冶金的基础。到1910年左右，人们已经用粉末冶金法制造了钨钼制品、硬质合金、青铜含油轴承、多孔过滤器、集电刷等，逐步形成了整套粉末冶金技术。20世纪30年代，旋涡研磨铁粉和碳还原铁粉问世后，用粉末冶金法制造铁基机械零件获得了很快的发展。第二次世界大战后，粉末冶金技术发展迅速，新的生产工艺和技术装备、新的材料和制品不断出现，开拓出一些能制造特殊材料的领域，成为现代工业中的重要组成部分。

呵呵，这个问题很难回答的。但能理解你的想法，从事粉末冶金技术工作从书本上学到的在实际生产当中很多都没有，都是一些很关键的小问题。我从事粉末冶金已经6年，半路出家的，也希望能和同行多交流有兴趣的话我们共同学习whxiaozhao@163.com

金属注射成型也有另外一个称呼为MIM,其实它俩是一样的，将熔融态金属注入专用模具，从而获得零件的一种铸造技术.精度高，加工余量小,尤其是一些形状复杂利用机械加工等工艺方法加工或难以加工的小型零件.粉末冶金成型技术是制取金属或用金属粉末（或金属粉末与非金属粉末的混合物）作为原料，经过成形和烧结，制造金属材料、复合以及各种类型制品的工艺技术。

瑞典粉末钢的简称，粉末钢是加工过程中的一项技术，通常会用来做大马士革钢，因为是瑞典独有，所以称为瑞粉，具体加工工艺不详，是刀具制作中的较比高端的材料

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在供应商的角度:这个看客户的要求，客户要求有HRC,HRB,HB,HV等等硬度的，但是在自己工艺中一般比较统一，常用的是HRB,HRC；具体情况根据自己公司实际情况来定；在客户角度：意思是自己作为客户，寻找粉末冶金厂家给自己供货时，这个硬度要根据零件的相关强度要求结合国家标准来定，怎么标识，就是上面的，有上面几种标识单位：HRC,HRB,HRA,HB,HV等，基本就这几个，在一定范围内，这几个是可以相互换算的，超出范围是不能换算的，具体查看换算表格，百度一下就可以！！！

粉末冶金法与生产陶瓷有相似的地方，均属于粉末烧结技术，因此，一系列粉末冶金新技术也可用于陶瓷材料的制备。由于粉末冶金技术的优点，它已成为解决新材料问题的钥匙，在新材料的发展中起着举足轻重的作用。那么粉末冶金有什么用途？金属粉末冶金制品工艺的优缺点有哪些？粉末冶金有什么用途？粉末冶金具有独特的化学组成和机械、物理性能，而这些性能是用传统的熔铸方法无法获得的。运用粉末冶金技术可以直接制成多孔、半致密或全致密材料和制品，如含油轴承、齿轮、凸轮、导杆、刀具等，是一种少无切削工艺。(1)粉末冶金技术可以最大限度地减少合金成分偏聚，消除粗大、不均匀的铸造组织。在制备高性能稀土永磁材料、稀土储氢材料、稀土发光材料、稀土催化剂、高温超导材料、新型金属材料(如Al-Li合金、耐热Al合金、超合金、粉末耐蚀不锈钢、粉末高速钢、金属间化合物高温结构材料等)具有重要的作用。(2)可以制备非晶、微晶、准晶、纳米晶和超饱和固溶体等一系列高性能非平衡材料，这些材料具有优异的电学、磁学、光学和力学性能。(3)可以容易地实现多种类型的复合，充分发挥各组元材料各自的特性，是一种低成本生产高性能金属基和陶瓷复合材料的工艺技术。(4)可以生产普通熔炼法无法生产的具有特殊结构和性能的材料和制品，如新型多孔生物材料，多孔分离膜材料、高性能结构陶瓷磨具和功能陶瓷材料等。(5)可以实现近净形成形和自动化批量生产，从而，可以有效地降低生产的资源和能源消耗。(6)可以充分利用矿石、尾矿、炼钢污泥、轧钢铁鳞、回收废旧金属作原料，是一种可有效进行材料再生和综合利用的新技术。金属粉末冶金制品工艺的优缺点有哪些？优点：1、绝大多数难熔金属及其化合物、假合金、多孔材料只能用粉末冶金方法来制造。 2、由于粉末冶金方法能压制成最终尺寸的压坯，而不需要或很少需要随后的机械加工，故能大大节约金属，降低产品成本。用粉末冶金方法制造产品时，金属的损耗只有1-5%，而用一般熔铸方法生产时，金属的损耗可能会达到80%。3、由于粉末冶金工艺在材料生产过程中并不熔化材料，也就不怕混入由坩埚和脱氧剂等带来的杂质，而烧结一般在真空和还原气氛中进行，不怕氧化，也不会给材料任何污染，故有可能制取高纯度的材料。4、粉末冶金法能保证材料成分配比的正确性和均匀性。5、粉末冶金适宜于生产同一形状而数量多的产品，特别是齿轮等加工费用高的产品，用粉末冶金法制造能大大降低生产成本。缺点：1、在没有批量的情况下要考虑 零件的大小.2、模具费用相对来说要高出铸造模具.粉末冶金(P/M)技术是一门重要的材料制备与成形技术，被称为是解决高科技、新材料问题的钥匙…。高性能、低成本、净近成形一直以来是粉末冶金工作者重要研究课题之一。粉末冶金法能实现工件的少切削、无切削加工，是一种高效、优质、精密、低耗节能制造零件的先进技术。进入20世纪80年代许多行业，特别是汽车工业比以往任何时候更加依赖于粉末冶金技术，尽可能多地采用粉末冶金高性能的零部件是提高汽车尤其是轿车在市场中的竞争能力的一种有力手段。高密度的P/M产品是保证其具有优异的力学性能的关键因素。因此，为扩大粉末冶金P/M零部件的应用范围，必须提高其密度以获得力学性能优异的粉末冶金零部件。

可用于研磨金刚石。粉末冶金是制取金属粉末或用金属粉末（或金属粉末与非金属粉末的混合物）作为原料，粉末冶金中碳化物的作用是可用于研磨金刚石，经过成形和烧结，制造金属材料、复合材料以及各种类型制品的工艺技术。粉末冶金法与生产陶瓷有相似的地方，均属于粉末烧结技术，因此，一系列粉末冶金新技术也可用于陶瓷材料的制备。

粉末冶金制品是将粉末混好压制成型，毛坯进行烧结成型，其性能可根据产品的机械性能要求，调整其密度及添加合金等元素，其部分取代铸件及机加工生产零部件，所以其性能强度并不亚于钢件，粉末冶金件是能钻孔的，密度度要达到一定程度，一般的6.4g/cm3以上的都可以钻孔。

没有你说的这个东西，要么就是加压烧结粉末冶金和压铸是两个东西，压铸是一种净成形技术，同时粉末冶金行业也发展出很多净成形技术如注射成型、3D打印等技术

有。1、前景广阔。粉末冶金具有高效、节能、资源利用率高等特点，在汽车、电子、航空航天等行业有着广泛的应用。随着新材料和新工艺的不断发展，粉末冶金技术的应用前景会越来越广阔，相应的，粉末冶金模具的需求也会随之增加，从而为粉末冶金模具钳工提供更多的就业机会和发展空间，有前途。2、工资高。粉末冶金模具制造对钳工的技术要求较高，需要具备较强的技能和经验。从事粉末冶金模具制造的钳工需要掌握CAD/CAM等先进的模具设计和制造技术，熟悉各类模具材料的性能和使用规范，具备模具设计、制造、检验等方面的专业知识和技能。因此，粉末冶金模具钳工的需求相对较少，而供给相对较少的情况下，从事该领域的钳工的薪酬水平相对高。

很高兴能又一次回答你的问题。结合上次回答你的问题，我判断你正想进入粉末冶金厂工作，想找一个技术含量高的、又比较轻松的工作。那我就根据我在粉末冶金厂近30年的经验给你点建议共参考：首先，如果你想进入粉末冶金厂，在选择工厂的时候要注意这个厂子的规模和工作条件。一般小厂的自动化程度较差，设备工装比较落后（跟老板的理念和投资条件有关），如果进这样的厂，干任何工种都没有轻松的，有时还要一人多职；所以你一定要选一个有一定规模的，自动化程度比较高的，管理比较像样的的工厂；其次，要谈粉末冶金的技术工种，其实它的每道工序都有技术含量，具体工序介绍如下：压制：如果你要干这个工种，就要学会对机床模具工装的调试，这是一门技术。如果你只是干普通操作工那就谈不上什么技术了。这个工种的的缺点是环境有金属粉尘，比较脏。烧结：干这个工种都是普通操作工，技术参数由工程部在产品图纸上设置好，操作人员只是按图纸设置烧结设备的参数。而且由于烧结炉要连续作业，操作人员的班次都是三班倒。精整：跟压制工序相似，缺点是油污较重；精加工：这个工序技术活较多，如：车床、磨床、铣床等，许多还是数控。能学一门技术。（说明：只生产粉末冶金含油轴承的生产厂家没有这个工序）热处理：跟烧结类似；清洗浸油：简单操作，没有技术含量；最后建议：不知你是何学历，是不是学机械的，你最好能学会AutoCAD或SolidWorks等绘图，进入技术部门搞模具及工艺设计，那才是最理想的。以上供参考。

08钢铁材料先进制备技术与理论09耐热、耐磨纳米涂层设计与制备10声光电磁功能材料设计与制备

1.氮化硅陶瓷的应用氮化硅陶瓷的主要用在冶金、机械、化工、航空、半导体等工业上，作为某些设备或产品的零部件，取得了很好的使用效果。近年来，随着制造工艺和测试分析技术的发展，氮化硅陶瓷制品的可靠性不断提高，因此应用面在不断扩大,万宇调查分析后发现，我们生产的氮化硅粉可以用在粉末冶金领域，可以与粉末冶金工业很好的结合，互相促进，共同发展。2.粉末冶金技术的介绍粉末冶金是用金属粉末(或金属粉末与非金属粉末的混合物)作为原料，经过成形和烧结，制造金属材料、复合以及各种类型制品的工艺技术。粉末冶金一般要经过粉末混合、成形和烧结三大工序。粉末冶金法与生产氮化硅陶瓷有相似的地方，粉末冶金工艺的基本工序是：原料粉末的制备-粉末成型为所需形状的坯块-坯块的烧结-产品的后序处理，其中粉末性能往往在很大程度上决定了粉末冶金产品的性能。3.粉末冶金行业与氮化硅的关联而粉末冶金制成的结构件所要求的高强度，高抗摩擦，抗高压等性能正是氮化硅陶瓷所擅长的。所以粉末冶金厂家可以将氮化硅陶瓷粉应用于粉末冶金工序的制粉阶段，在原料粉末中添加氮化硅粉，这样可以显著提高粉末冶金结构件的强度，耐磨度，抗热震性能。综上所述，氮化硅陶瓷在蓬勃发展的粉末冶金行业大有用武之地。很高兴为你解答有用请采纳

郯飞跃K390全称为K390 MICROCLEAN，最初是由德松模具钢引进奥地利百禄Kapfenberg工厂的一款粉末工具钢；K390采用世界上最先进的第三代粉末冶金技术烧结而成。由铬、钨、钼、钒所形成的合金碳化物与基体完美组合，为钢材提供了优良的耐磨性与韧性，是完全由粉末冶金的方法制备而成的冷作工具钢，相对于第一代和第二代，粉末颗粒更微细，分布更均匀，纯净度更高。

初二物理期中试卷 （答题时间：80分钟） 一、单项选择题 1. 若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是（ ） A、12.38cm B、12.365cm C、12.36cm D、12.37cm 2、一支铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变化的是 （ ） A、钳工使用锉刀对它进行加工 B、放在火炉上加热 C、把铜棒轧成一张铜板 D、宇航员把铜棒带到太空中 3、在拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时,总要用泡沫塑料制作房屋构件的道具,这主要是因为泡沫塑料的 （ ） A、价格便宜 B、体积很小 C、密度很小 D、质量很小 4、下列自然现象中,属于熔化现象的是 （ ） A、春天,河里的冰化成水 B、夏天清晨,植物上常有露珠 C、深秋的早晨,有时地面上会有一层霜 D、冬天有时没见雪化成水,雪却不见了 5、烧开水时从壶嘴里喷出“白气”,形成“白气”的物态变化过程是 （ ） A、液化过程 B、汽化过程 C、先汽化后液化 D、先升华后汽化 6、关于误差的概念,下列哪句话正确? （ ） A、误差就是测量中的错误 B、认真测量可以避免误差 C、采用精密仪器,改进实验方法可以避免误差 D、误差只能尽量减小,不能绝对避免 7. 海波的熔点是48℃,那么温度为48℃的海波的状态一定是（ ） A. 液态 B. 固态 C. 固液共存状态 D. 三种情况都可能 8、下列物态变化中属于放热的是 （ ） A、雪在阳光下化成了水 B、对碘加热,生成紫色气体 C、一杯水放在房间里,日久变少 D、春天,早晨出现大雾 9、能够降低室内温度的做法是 （ ） A、打开电风扇 B、关闭门窗 C、向地面洒些水 D、打开房间内电冰箱的门 10、在体育课上小明要测投铅球的距离应选用 （ ） A、最小分度为1米的测绳 B、最小分度为1厘米的皮尺 C、最小分度为1分米的刻度尺 D、教师上课用的三角板 11、下列物质中,质量为0.2千克的可能是 （ ） A、一只老母鸡 B、一个梨子 C、一个鸡蛋 D、一只蚂蚁 12、冰的密度是0.9g/cm3,把质量为360g的冰完全熔化成水时,下列关于它们的质量和体积变化的说法正确的是 （ ） A、质量减小了40g,体积减小了40cm3 B、质量增加了40g,体积不变 C、质量不变,体积减小了40cm3 D、质量不变,体积增加了40cm3 13、下列长度中最接近10厘米的是 （ ） A、手掌的宽度 B、物理课本的宽度 C、普通钢笔的长度 D、篮球的直径 二、填空题 14、水的密度为 kg/m3,物理意义是 . 15、请读出甲、乙两温度计的读数.甲读数是 ；乙读数是 . 16、－10℃的冰必须升高到 ℃并继续 热才会熔化. 17、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快,前者是因为冰棒 时要 ,后者是酒精 时要 . 18、严冬窗玻璃的内侧结冰是 现象；卫生球放久了会变小,甚至消失,是 现象. 19、有三个体积相同的实心小球,一个是铜球,一个是铁球,一个是铝球,其中 球质量最大, 球质量最小.（已知 ） 20、火箭在大气中飞行的时候,它的头部跟空气摩擦生热,温度可达几千摄氏度.在火箭头上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧坏火箭头部的作用.这是因为熔化和汽化过程都是 过程. 21、人体的密度与水的密度差不多,一个正常成年人的质量约为 kg,其体积约为 m3. 22、市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油,瓶上标有“5升”字样,已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量是 kg . 三、实验题 23. 如图1所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度. （1）图（a）中,物体A长度为 厘米. （2）图（b）中,物体A长度为 厘米. 24. 如图2所示,在铅笔上整齐排绕20匝漆包线,则漆包线直径为 毫米. 25. 如图是冰熔化到水沸腾的图象（在标准大气压下）从图中可知,它的熔点是 ℃；其中BC段是 过程,处于 状态；而 DE 段是 过程. 26、小明同学为测定酱油的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了最初烧杯和酱油的总质量,左下图显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量,右下图显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积.请根据图中显示的情况,帮助小明完成实验数据表格的填写. 烧杯和酱油的总质量m总/㎏ 烧杯和剩余酱油的总质量m1/㎏ 倒出酱油的质量m2/㎏ 倒出酱油的体积V/㎝3 酱油的密度ρ/g·㎝－3 150 27. 给你一台已调好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯（不使用其它任何辅助工具）,测出一包金属颗粒的密度.要求写出实验步骤和计算过程,金属密度的表达式. 四、简答题 28、闷热的夏季,常可见阴凉处的自来水管上“挂”满了小水珠,这是怎么形成的? 29、请你回忆一下,妈妈在家中的厨房里做饭的过程中,用到了哪些我们学过的物理知识?请说出两个场景,并分别说明每一场景所包含的物理道理. 五、计算题 30、光明中学买进一批化学药水,质量为240kg,药水的密度为1.2×103 kg/m3,能否用容积为132L的化学储存罐去装运? 【试题答案】 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D A C A C D D D C B B C A 二、填空题 14、1.0×103 1 m3水的质量为1.0×103kg 15、37.6℃ 75℃ 16、0 吸 17、熔化 吸热 蒸发 吸热 18、凝华 升华 19、铜 铝 20、吸热 21、60 0.06 22、4.6 三、实验题 23、（1）2.3 （2）2.40 24、1.85 25、0 熔化 固液共存 沸腾 26、117 33 30 1.1 27、实验步骤： （1）用天平测出金属颗粒的质量m; （2）将装满水的烧杯放在天平上称出总质量m1; （3）将装满水的烧杯从天平上拿下来,将金属颗粒放入烧杯中,擦净外壁的水,将烧杯再次放在天平上称出总质量m2. 密度表达式：金属颗粒密度为 四、简答题 28、空气中水蒸气遇冷液化形成 29、高压锅：液面上方气压越大,沸点越高；煮粥待粥开后用小火：水沸腾后温度不变 五、计算题 ∵ ∴ 200L>132L 所以不可以 答：不可以用该化学储存罐去装运.

借钱应该写借据，或借条，怎么写检讨呢？ 借据 今借某某某XXⅩXX元(人民币大写，多少元整)，借期XX(年，月或天)。于xX年X年X日还清。 1919年XX月XX日 借款人:XXX如果有利息，标注上。

一、警察执法六意识是：强化责任意识、强化公仆意识、强化人性化管理意识、强化服务意识、强化自律意识、强化廉洁意识二、警察执法五要素是：在制作现场笔录文书要“规范”、收集证据要“缜密”、适用法律法规要“精准”、办案要“果断”、执法活动要“和谐”。三、警察执法三程序是：治安案件发生后， 公安机关对报案，应当及时受理，并进行登记；安机关受理报案后，认为属于违反治安管理行为的，应当立即进行调查；认为不属于违反治安管理行为的，应当告知报案人，并说明理由。四、警察执法六意识的具体要求是：1、强化责任意识。始终把加强对民警的政治思想教育作为做好各项交通管理工作的基础和前提，逐步强化民警依法行政，科学执法的理念和为民服务的宗旨意识，在日常工作中，始终做到高标准、严要求，不断增强事业心、责任感，真正做到严格执法、热情服务。2、强化公仆意识。要求各股室所中队全体民警，特别是一线执勤和窗口部门民警，在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，摆正自身位置，认清公仆与主人的关系，切实解决好管理与被管理的问题，做到心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，全心全意服务于群众，努力构建和谐警民关系。3、强化人性化管理意识。结合辖区道路实际情况，及时制定各项有针对性的交通管理措施。在工作中，充分考虑群众出行安全的需要，对轻微交通违法以教育为主，最大限度地将预防重特大交通事故的各项措施落实到位，使交通管理工作充分为辖区经济建设和群众安全出行服务。4、强化服务意识。要求民警在查处交通违法行为、处理车驾管理业务及交通事故等与人民群众直接打交道的具体工作中，始终保持语言文明，服务周到，接待热情，做到有耐心，不推诿，微笑服务，热情服务，坚决杜绝冷、硬、横、推、拖的态度，给群众创造一个良好的办事环境。5、强化自律意识。在平时工作和执行任务的过程中，要求全体民警坚持做到警容严整、举止端庄、礼貌待人。自觉带头遵守交通安全的法律法规，杜绝违法违纪现象的发生。6、强化廉洁意识。要求各股室所中队负责人要以身作则，率先垂范，始终保持廉洁奉公，洁身自好，带头做到不贪不受、不吃不拿、不卡不要，为民警清正廉洁作出表率，真正起到模范表率作用，树立公安交警的良好形象。五、警察执法五要素的具体要求是：1、在制作现场笔录文书要“规范”。所有文书统一、规范、格式化，使用环境保护行政许可专用法律文书格式，做到记录客观、详实、准确。2、收集证据要“缜密”。对现场调查、监测及书证物证等证据收集齐全、真实。3、适用法律法规要“精准”。加强对环保法律法规的学习，能够熟练准确地运用法律条款，做到准确无误。4、办案要“果断”。严格办案时限,受理或查处的违法行为,立案的处罚案件必须在规定的时限内作出处理决定,送达当事人。5、执法活动要“和谐”。在执法过程中，提高办事效率，严格执行“首问负责制”、“服务承诺制”、“责任追究制”，主动为企业排扰解难，提供技术信息，当好参谋，增强了企业法人的环保意识。

1、 要紧密结合自身实际，围绕中心工作搞教育，确保把教育成果转化为加快经济发展的动力和行动，以昂扬向上的精神状态确保全年目标任务完成。2、实际工作中，要坚持问题导向，要切实把思想和行动统一到调结构、促改革、惠民生的中心任务上来。3、要切实提高政府效能，不拘形式，做好简政放权工作，为大众创新、万众创业搭建良好平台。4、要继续抓好阵地建设，加强管理，充分发挥阵地作用，进一步夯实党的执政之基。要突出边查边改，善于通过自查自纠，立行立改，扫除前进中的障碍。5、要勇于负责，敢于担当，善于统筹全局、突出重点、不等不靠、不躲不绕，站在为地区负责的高度抓大事、解难事，同时，立足抓早、抓小、抓关键少数，进一步强化党风廉政建设。

条形统计图和统计表的特点：条形统计图能更清楚地表明数量，统计表是统计图的基础，要先学会统计表，才能完成统计图。

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人教版八年级物理下册期中试卷（含答案） 人教版八年级物理下册期中试卷（含答案） 【一】 　一、单项选择题：下列小题的四个选项中，只有一个符合题意，请将该选项前的字母填在括号中。(每小题2分，共24分。错选、多选、不选该小题不得分) 　　 1.下列物理量中，以科学家的名字帕斯卡作为单位的物理量是() 　　 A.速度B.密度C.浮力D.压强 　　 2.日常生活中，下列估测最接近实际的是() 　　 A.自行车轮子的直径约为1.5mB.一棵大白菜的质量约为100g 　　 C.一名中学生的体重约为490ND.人步行的速度约为6m/s 　　 3.人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是() 　　 A.拍打衣服，把灰尘拍去B.将足球射入球门 　　C.公路上汽车限速行驶D.跳远时快速助跑 　　 4.如图1所示的事例中，属于运用了重力方向的是() 　　 A.检查相框是否挂正B.用力拉弹簧C.往墙上敲钉子D.往前推桌子 　　 5.下列生活现象中,不属于利用大气压的是() 　　 A.用吸管吸饮料B.用注射针筒抽取药液 　　 C.贴在墙上的吸盘式挂衣钩D.用高压锅煮饭 　　 6.一个人用100N的力竖直向上提起一只重40N的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是() 　　 A.合力大小为60N，合力方向竖直向上B.合力大小为60N，合力方向竖直向下 　　 C.合力大小为140N，合力方向竖直向上D.合力大小为140N，合力方向竖直向下 　　 7.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是() 　　 A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.书受到的重力和桌面对书的支持力 　　 C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力 　　 8.图2所述的事例中，为了减小有害摩擦的是() 　　 9.如图3，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果() 　　 A.与力的大小有关B.与力的方向有关 　　 C.与力的作用点有关D.与受力面积有关 　　 10.如图4所示，一个上下粗细不一样的容器，注入部分水后封闭.如图甲那样放置时，水对底部的压强是p1，将它倒置如图乙那样放置时，水对底部的压强为p2.那么p1与p2的关系是() 　　 A.p1=p2B.p1p2C.p1p2D.无法比较 　　 11.重为G的气球在匀速下降的过程中，掉出一个重为G1的小物体后气球又匀速上升，设浮力F和阻力f不变，则下列说法中正确的是() 　　 A.G=FB.F-f=G1C.G1=2fD.F=2G1 　　 12.甲、乙两个实心金属球，它们的质量相同，其密度分别是5103kg/m3和10103kg/m3.甲球挂在甲弹簧测力计下，乙球挂在乙弹簧测力计下，并且让两个金属球全部没入水中，这时() 　　 A.甲乙两球所受浮力之比是2∶1B.甲乙两球所受浮力之比是1∶2 　　 C.甲乙两测力计示数之比是2∶1D.甲乙两测力计示数之比是1∶2 　　 二、多项选择题:(每题答案均多于一个，每题3分，共12分) 　　 13.如图5所示的实例中，应用连通器原理的是() 　　 14.以下所给出的现象中，物体运动状态发生了改变的是() 　　 A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B.嫦娥一号绕月匀速飞行 　　 C.熟透的苹果从树上下落D.运动员在平直的冰面上匀速滑行 　　 15.关于物体浮沉条件的应用，下列说法错误的是() 　　 A.热气球上升时球内热空气的密度比球外空气的密度小 　　 B.在用密度计测液体的密度时，液体的密度越大，密度计的位置越高 　　 C.轮船从海水中开到河水中所受浮力不变，但船身会上浮一些 　　 D.潜水艇在上浮的过程中受到的浮力一直在变大 　　 16.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中正确的是() 　　 A.短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用 　　 B.射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变 　　 C.皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的 　　 D.足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变 　　 三、填空题(17-26题每空1分，27题2分，共22分) 　　 17.书包的背带做得很宽是为了压强;汽车轮胎上有花纹是为了摩擦。(选填增大或减小) 　　 18.如图6所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子随之运动(选填会或不会)，这表明杯子。 　　 19.如图7中，通过弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动。以v1=1cm/s的速度拉动时，弹簧测力计的示数F=2N。此时木块受到的摩擦力_____2N;若以v2=5cm/s的速度匀速拉动时，木块受到的摩擦力_____2N。(全部填写大于小于等于) 　　 20.死海是世界的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力人受到的重力。(填大于、等于、小于) 　　 21.小华将一物体挂在弹簧测力计上，示数为9.8N，如将该物体全部浸没在某种液体中，称量时示数为7.8N，此时该物体所受浮力是________N。若该物体浸没在此液体中，松手后，物体将________(选填上浮、悬浮或下沉)。 　　 22.一个质量为68kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人双脚站立时对地面的压强是_________Pa，他走路时对地面的压强是__________Pa.(g=10N/kg) 　　 23.小华同学测得保温瓶瓶胆的深度为30cm，装满水后，水对瓶胆底的压强是____________Pa,若将水全部倒入脸盆中，则水对盆底的压强_______________水对瓶胆底的压强(选填大于、小于或等于)。(取g=10N/kg) 　　 24.如图8所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2︰1，都装满水。水对容器底部的压强之比为_____________，水对容器底部的压力之比为_________。 　　 25.如图9，放有铁块的杯子漂浮在水面上，如果把铁块用细线系在杯底，杯子受到的浮力将，水对容器底部的压强将。(填增大、减小或不变) 　　 26.如图10甲所示，在水平桌面上放置一个柱形容器,容器底放有一个立方体物块,当向容器注入水时，容器底对物块的支持力F与水面上升的高度H的关系如图乙所示(g取10N/kg)。当容器中没有水时,容器底对物块的支持力为N，当注水结束时,物块所受的浮力大小为N。 　　 27.一底面积是100cm2的柱形容器内盛有适量的水，现将含有石块的冰块投入容器内的水中，恰好悬浮，此时水位上升了6cm。当水中冰块全部熔化后，相比熔化前水对容器底部的压强改变了55Pa。则石块的密度是kg/m3。(冰=0.9103kg/m3,g取10N/kg) 　　 四、实验题：(共27分) 　　 28.将一个鸡蛋轻轻放入烧杯的水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮。在图11中画出鸡蛋上浮时的受力示意图。 　　 29.物理学中研究三个(或三个以上)量之间的关系时，常常采用控制变量法。图12所示的实验设计中，将同一张小桌两次放在同一个沙盒中，目的是控制压力不变，研究压力作用效果与_______________的关系。 　　 30.如图13所示是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验。他先在一个烧杯中倒入适量的水，再将压强计的探头放在水中不同的位置，实验现象如图13甲、乙所示，此实验现象说明在同种液体中，深度越深，压强越。(填大或小) 　　 31.如图14所示，是小明在模拟托里拆利实验中测量的几个数据，由实验可知，当时当地的大气压强相当于cm水银柱产生的压强，如果把实验中所用的玻璃管换成更细一点的管子，则测量数据会___________。填(变大、变小或不变) 　　 32.如图15所示是小明探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。 　　 (1)图(甲)中弹簧测力计的读数是N。 　　 (2)比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是：在接触面相同时，。 　　 (3)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使相同。 　　 33.图16是小明用弹簧测力计和溢水杯探究浮力大小的实验，通过观察弹簧测力计示数来获得所要探究的数据，请根据图中测量的有关数据完成下列问题： 　　 (1)填写下列表格： 　　 物体受到的 　　重力/N物体在水中时测力计的示数/N物体受到的浮力/N物体排开的水受到的重力/N 　　 (2)分析表中的数据，可以得出的结论是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于_______________。 　 34.小明在研究压强与压力的关系时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出压强与压力之间的关系：。 　　F/N102030405060 　　S/m20.20.20.20.20.20.2 　　p/Pa50100150200250300 　　 35.小利同学用量筒、溢水杯、小烧杯、立方体塑料块、水和实心金属块等实验器材完成了对该金属密度的测量，操作步骤如图17，则该金属的密度的表达式为： 　　 36.一个物体只受重力作用的情况，在实际中是不存在的。物理学中有时为了研究问题的方便，可以忽略一些对研究问题影响不大的因素。小梅同学在学习了有关力和运动的知识后做出一个判断，她认为一个物体如果只受重力作用，一定会竖直向下运动。请你利用身边的物品设计一个简单实验，说明小梅的结论是不正确的。 　　 37.实验桌上提供了6个50g附有挂钩的金属块，0～5N的弹簧测力计一个，适量的水和满足实验要求的量筒。请你利用提供的实验器材，设计实验证明：水对物体的浮力与物体排开的水的体积成正比。 　　 实验步骤： 　　实验数据的记录表格： 　　 五、计算题(共15分) 　　 38.一只船的船底距水面5米深，若船底突然破了一个10厘米2的洞，则：(g=10N/kg) 　　 (1)船底受到的液体压强多大? 　　(2)为了把洞堵住，至少要用多大的力压住堵塞物? 　　 39.一个体积为3m3的氢气球，球皮重为20牛。则： 　　 (1)在地面附近空气对它的浮力多大? 　　 (2)它最多能吊起多重的物体。(取g=10N/kg，空气=1.29kg/m3，氢气=0.09kg/m3) 　　 40.一体积为2.010-5m3的松木块漂浮在水面上，则： 　　 (1)木块受到的重力是多大? 　　 (2)木块浸在水中的体积多大? 　　 (3)如果要将木块刚好全部压入水中，需要在木块上加多重的重物? 　　(g=10N/kg，木=0.6103kg/m3) 　　 41.水平地面上有一个实心正方体,边长为0.2米,重100牛，若用细绳将其吊着浸入盛水的容器中时，有1/4的体积露出水面，如图18所示，求:(g取10N/kg) 　　 (1)正方体放在水平地面上时对地面的压强; 　　 (2)正方体有1/4的体积露出水面时所受的浮力; 　　 (3)正方体有1/4的体积露出水面时绳子的拉力; 　　 (4)剪断绳子后,正方体沉底后对容器底的压力。 　　 【试题答案】 　　 一、单项选择题： 　　 123456789101112 　　DCCADABDBBCA 　　 二、多项选择题: 　　 三、填空题 　　 17.减小;增大 18.不会，具有惯性 　　 19.等于，等于 20.大于，等于 21.2，下沉 　　 22.2104，4104 23.1000,小于 24.1:1，2:1 　　 25.减小，不变 26.20，16 27.2.1103 　　 四、实验题： 　　 28. 　　9.受力面积 30.大 31.73，不变 　　 32.(1)2.2(2)压力越大，滑动摩擦力越大(3)压力 　　 33.(1)6，3，3，3 　　 (2)物体排开的液体受到的重力 　　 (1)在量筒中倒入适量的水，读出量筒中水的体积V0并记录在表格中; 　　 (2)在调节好的弹簧测力计的挂钩上，挂上6个金属块，测出6个金属块的总重为G并将数据记录在表格中; 　　 (3)手提弹簧测力计，使其中的一个金属块浸没水中，且不碰筒壁和筒底，测出金属块所受拉力F1，读出此时量筒中水的体积V1，将F1的示数和V1记录在表格中; 　　 (4)手提弹簧测力计，使其中的两个金属块浸没水中，且不碰筒壁和筒底，测出金属块所受拉力F2，读出此时量筒中水的体积V2，将F2的示数和V2记录在表格中; 　　 (5)仿照步骤(4)，将3～6个金属块依次浸没水中，且不碰筒壁和筒底，分别测出金属块所受拉力为F3～F6;读出此时量筒中水的体积分别为V3～V6，并记录数据在表格中; 　　 (6)根据V排=V-V0和F浮=G-F拉分别计算金属块排开的水的体积V排1~V排6及所受到的浮力F浮1~F浮6，并将数据记录在表格中; 　　 (7)整理实验器材。 　　 实验数据的记录表格：(2分) 　 　浮力大小与排液体积成正比的数据记录表 　　 V0/cm3 　　V/cm3 　　V排/cm3 　　G/N 　　F拉/N 　　F浮/N 人教版八年级物理下册期中试卷（含答案） 【二】 一、填空题(每空1分，共28分)1.蚍蜉撼大树一句中，施力物体是 ，受力物体是 。泰山压顶一句中施力物是 。2. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点:一是力可以_________________;二是说明______________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的_________________。3.某人沿水平方向用20N的力拉着一重为50N的箱子匀速向西运动，箱子受到的阻力大小是___ _N，方向是_____ _。用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动，这时推力______汽车所受到的阻力(选填大于，小于或等于)。4.如图一所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的性变，如果力F1 F2=F3=F4，那么(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 、 。(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图 、 。(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图 、 。5.物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是 ，方向总是 ,作用点叫 ，重力的大小与质量 。6.如图二所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大小 。如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将 。(选填变大 、变小、 不变)。7.如图三所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将 __ (选填变大、不 变 、变小)8.跳伞运动员及携带物品总重力为800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越快，则此时他所受空气阻力 800N;后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力 800N。 (两空均选填、或=)9.边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图四a所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强是 。如果沿如图四b所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是 。(g=10N/Kg)10.汽车轮胎上的花纹是为了 ，刀要磨得很锋利是为了 ，车轨铺在枕木上是为了 。二、选择题(每题3分,共39分)11.下列有关运动和力的描述或解释正确的是 : ( )A.坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的B..短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D.放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力12.日常生活中，惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是:( )A. 抖落衣服上的灰尘 B.汽车限速行驶C. 跳远运动员跳远时助跑 D.洗衣机的脱水过程13.在下列事例中，属于有害摩擦的是 : ( )A.夹取食物时筷子与食物的摩擦 B.机器转动时转轴受到的摩擦C.走路时鞋子与地面的摩擦 D.爬竿时手与竿的摩攘14.下列说法正确的是 ( )A、没有物体，也可能有力的作用B、磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C、彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D、不接触的物体，一定没有力的作用15.、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 ( )A、物体必须受到力的作用才能运动 B、物体运动必定受力C、力是维持物体运动的原因 D、力是改变物体运动状态的原因16.关于惯性，下列说法正确的是 ( )A、汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用B、只有运动的物体才有惯性 . C、一切物体在任何时候都有惯性.D、物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大.17. 下列关于压力和压强的说法正确的是A.单位面积上受到的压力越大，压强越大 B.受力面积越大，压强越小C.重力越大，压力越大 D.压力越小，压强越小18. 将一长方体放在水平桌面上，如右图所示，若沿虚线切掉上部分，则剩下部分的密度、对桌面的压强、压力变化是 ( )A. 密度不变，压强不变，压力变小B. 密度变小，压强变小，压力变小;C. 密度不变，压强变小，压力变小D. 密度不变，压强不变，压力不变.19. 如图所示的五个实例 中，为了增大压强的是 ( )20. 三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体 .把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强 ( )A.铜柱最大 B.铁柱最大 C.铝柱最大 D.一样大21.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是 ( )A.液体向各个方向压强的大小关系? B.液体压强与液体深度的关系?C.液体压强与液体密度的关系? D.液体压强与气压的关系22、如图六所示，两个质量与底面积相同的容器中，装有质量相等、密度不同的液体，放在同一水平面上，对于两容器底部所受压强PA、PB和桌面所受压强PA/、PB/的大小，以下说法正确的是 ( )A. PA=PB PA/=PB/B. PAPB PA/=PB/C. PAD. PA PB23.下列不具有弹力的物体是 ( )A.自然状态的弹簧 B.被压弯的竹枝C.拉开的弓 D.拉长的橡皮肋三、作图题(共4分)24.如图六所示，作出斜面上物体所受力的示意图。25.如图七所示，物体静止在水平桌面上，物体的重力为10N。请作出物体所受力的示意图。四、实验探究(每空1分，共13分)26、如图八所示是探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验.图八(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，这样利用 的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小.(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大.(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1由实验可得:滑动摩擦力的大小跟 和 有关.(4)人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4，则F4:F3= ;此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB= N.27.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验，如图九所示.(1)实验中小明是通过观察________________来比较压力作用效果的;(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是(3)若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应通过比较图________和________所示实验;(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图十所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果不变，由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是:________________________________________________图十五、综合应用(g取10N/Kg ,28题7分，29题9分 )28.冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图十一甲所示。冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图十一乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m。⑴比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是____(填增大或减小)滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变。⑵某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是多大?⑶冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2，冰壶的体积为810 -3 m3，则这种花岗岩的密度为多少?冰壶停在冰面上时对冰面的压强为多少?29.随着电热水器的不断改进，图十二所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。(水=1.0l03kg/m3)求:(1)装满水后水的质量;(2)装满水后水对电热水壶底部的压强;(3)装满水后桌面受到的压强。参考答案一、填空题1.蚍蜉，大树，泰山2.改变物体的形状， 物体间力的作用是相互的， 运动态状3.20N，水平向东，等于。4.⑴A、B，⑵B、C，⑶B、D5.地球，竖直向下，重心，成正比6.匀速直线，不变，变大7.不变，变小。 8.，=9.103Pa，2103Pa 10.增大摩擦力，增大压强，减小压强二、选择题11.D 12.B 13.B 14.C 15.D 16.C17.A18.C 19.C 20.A 21.B 22.C 23.A三、作图题(略)四、实验探究26.⑴匀速直线，二力平衡 ⑵ 压力 ⑶ 接触面越粗糙 ，压力大小，接触面粗糙程度，⑷ 2:1 027.⑴泡沫的形变大小，⑵ 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。⑶ 甲，丙 ⑷没有控制压力的大小不变五、综合应用28. ⑴减小，⑵ 2m/s， ⑶ 2.5103Kg/m3, 104Pa29 . ⑴ 2Kg ⑵ 1600Pa ⑶1280Pa 人教版八年级物理下册期中试卷（含答案） 【三】

致老师一封信，需要按照书信的格式，写全称呼、问候语、正文、结尾、日期等。1、称呼称呼需要顶格写，称呼就是对老师的尊称，前面要加上“敬爱的”“尊敬的”等修饰，然后接x老师，再加上两个冒号。2、问候语问候语要断行空两格写，这是标准格式，问候语基本上是问候老师最近的状况，比如最近您身体是否安康？最近您过得好吗。3、正文正文就是本次信件的主体了，需要再次断行并空两格，主体就是你本次信件主要是为了什么事而写的，将事情交代清楚，逻辑层次分明，简洁扼要，不要拖沓。比如你可以写你最近学业上遇到了什么困难，想要老师帮助。你生活上有什么烦恼，想要找老师帮忙排忧解难。4、结尾结尾要断行并空两格，结尾要包含祝福语，比如祝福的话，祝老师身体健康，万事如意等。5、署名和日期在信件最后，需要署名和写上信件日期，要在最后两行靠右写，比如学生：某某某，某年某月某日。致老师一封信的范文亲爱的老师：您好！在六年的小学生涯中，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您就像粉笔，磨损自己，带给大家知识。您担任我们五年级和六年级的班主任并兼任语文老师。您高高的个子，微卷的头发给我留下了和美的印象，您的眼睛闪出智慧的光芒，每当您笑的时候，脸颊的小酒窝若隐若现，很吸引人。记得有一次，我感冒了，不能到校上课，您就打电话给我妈妈，问我怎么了，嘘寒问暖的声音让我感到非常亲切。我因高烧没退，你担心我功课拉下，一到学校就帮我把拉下的功课补上，并叫同学帮我检查作业，那时虽然冬天，但我心里暖乎乎的。隐隐约约之中，我看见您的头上多了几根白发，脸上多了几道皱纹。我很惭愧，觉得您的白发是为我而生，您的皱纹是因我而增加。望着老师时，我的眼睛湿润了，在朦胧的眼前，浮现出您为我们批改作业到深夜，带病给我们上课的情景。老师，片言只字怎能表达我对您的感激之情，我只能把您永远记在心里。身体健康，万事如意！此致。敬礼！某年某月某日。

校本课程开发中以校为本不包括为了学生。1、校本课程开发中以校为本包括的内容：基于学校、为了学校和属于学校三项内容。2、校本课程开发简介：校本课程开发是指学校为了达到教育目的或解决学校的教育问题，依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源，由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。3、校本课程开发的意义：校本课程开发尽可能地反映社区、学校和学生的差异性，及时融进最新的科技成果、社会问题，充分考虑到教师的积极参与、学生的认知背景与需要，为学生提供多样化的课程选择，它在一定范围内可以补充国家课程开发的不足。尊重学生的个性差异，提升学习者的主体性，培养学习者的创新意识、创新能力，已成为新世纪课程改革的主要趋向。校本课程开发正体现了这一方向，它充分考虑到时代的特点、学生的需求，适应学生不同性格发展的需要，充分发挥学生的自主性、独立性，充分发挥其主体地位和主观能动作用，能更好地发展学生的特长和个性。校本课程开发的特点和类型：一、校本课程开发的特点：1、以人为本的特点：校本课程开发是基于学校、为了学校、属于学校的课程开发活动，即以学校为基地、以学校为基础、以学校为主体的课程开发。校本课程开发重视学校及社区资源的开发与利用，强调学校办学特色与理念的凸显，关注教师作为课程开发的主体作用的发挥。2、自发、自愿的特点：校本课程开发是学校以其特色需求为目标的自发性课程发展过程，在一定程度上能够兼顾地区性或校际间的个别差异，有利于教师根据本地区、本校的特点在课堂上灵活地运用。二、校本课程开发的类型：从校本课程开发的具体活动方式来看，校本课程开发可以分为课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展和课程新编等类型。

一入学，就有老师问过我们，是想“直接找工作、考研、留学还是考公务员？”不同的选择准备的方向不一样。直接找工作就适当去参加实习，考研就确定好专业读书单旁听课程，留学开始准备语言考试并追求GPA，考公务员积极参加学校活动争取成为一名优秀的党员。对大学的兴奋感瞬间被浇灭了。大学已经被认定为是四大选择储备期，走向社会前的集装工厂。我们依然是贴着集体价值的大学生，而不是找到自己价值、发挥自己天赋才华的大学生。好在我学的还是相对有意思的专业，老师的话也启发了我。一次媒介实践课上台讲小组调研的报告，老师点评说，有点儿研究生的感觉了。无论你们将来选择走什么样的路，脱颖而出的关键就是你们的思维方式和勤于思考的习惯。大学正是一个培养思维方式和独立思考习惯的地方，尤其是自己要主动去培养。如果你还没有找到自己的定位、人生的价值，有几条建议值得参考：第一，广泛阅读通识性内容，拓展思维。平时看到了和专业不同的书，不要直接放弃。广泛涉猎之时你的自我价值也会越来越清晰、丰满。第二，突破时间和空间的限制，探索自我。自我成长、了解自己比探索外界要难得多，也是人一生必修的课题。多走走国内和国外，也多看看过去和未来。第三，寻找生命的热情，发挥你的天赋才华。每个人都是独一无二的，你的独一无二体现在什么地方？玛雅历法可以帮助你看到。相比迷茫焦虑地走弯路，不如看清真实的自己，发挥你的价值。瑶知天问，昵称瑶瑶，中国人民大学传播学硕士，身心灵疗愈师。认知升级，活出自己。个人微信号：rryy314；微信公众号：loves-knows。

学生致老师的感谢信10篇 　　随着感恩教育不断深化，感谢信使用的频率越来越高，请注意不同的对象有不同的感谢信。说到写感谢信，相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我为大家整理的学生致老师的感谢信10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学生致老师的感谢信 篇1 敬爱的老师们： 　　您好！ 　　几载寒暑，桃李芬芳。第xx个教师节在这硕果累累的金秋中悄然而至。值此喜庆之日，请允许我们代表哈尔滨工业大学全体学生真诚地道一声：老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！ 　　斗转星移，难忘您数千个日日夜夜的陪伴；岁月长河，难忘您兢兢业业、孜孜不倦、无怨无悔的镇定容颜。您用思想的魅力和智慧的光辉开启我们愚钝的心智，用博大的胸怀和高尚的品德感染我们生活的点滴，用深厚的学术造诣和敏锐的学术思想引导我们学业的进步。是你们拼搏的汗水，造就了如今生机勃勃、欣欣向荣的哈工大；是你们无私的奉献，培育了一代又一代自强不息、不断进取的哈工大学子。 　　难忘记那一个个满怀自信的身影，站在这三尺见方的讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰；难忘记那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”；难忘记实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚！ 　　师恩难忘。请老师们放心，我们新一代的哈工大学子将继续秉承“规格严格，功夫到家”的校训，携手奋进，为把校园装点得更加美丽、为哈工大美好的明天而不懈努力！ 　　在这里，我们仅以一纸薄薄的慰问来表达我们深深的祝福，献上我们最诚挚的敬意，祝愿老师们节日愉快，工作顺利！ xxx 学生致老师的感谢信 篇2 亲爱的老师： 　　九月金秋，这是一个收获的季节，一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，请允许我代表全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全体老师致以节日的问候和崇高的敬意! 　　父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;老师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大。敬爱的老师们，你们秉承着培养高素质人才的崇高信念，践行着“求真、务实”的精神，在教书育人的岗位上不断创造着新的辉煌。因为你们的爱岗敬业，因为你们的无私奉献，你们的学生遍布大江南北成为栋梁之才。此时此刻，我们心里不禁发出一声：老师，你们辛苦了! 　　老师，从你们那里，我们收获了丰富的知识;从你们那里，我们读懂了成长的含义;从你们那里，我们感悟了人生的真谛。是你们以朴实无华的本质指导我们;是你们以沉稳扎实的教学吸引我们;是你们以亲切和蔼的态度打动我们;是你们以浩瀚无边的知识恩泽我们;更是你们用和煦的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们，让我们的心田繁花似锦，你们为花的盛开、果的成熟而忙碌，默默奉献着叶的绿茵。天地人在你们的讲义中汇聚，真善美在你们的言行中结晶。芬芳的桃李随着你们爬满枝头，因而你们是学校的功臣，是我们的领航人。请允许我们向你们真情的道一声：老师，谢谢! 　　敬爱的老师们，一纸薄无以永载我们深深的祝福，千言万语不能融尽我们浓浓的敬意，最后，请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们，致以最忠心的感谢，最崇高的敬意，最真诚的祝福，祝你们节日快乐，身体健康，万事如意!并再道一声：谢谢! 　　此致 敬礼！ 　　xxx 　　xxxx年xx月xx日 学生致老师的感谢信 篇3 敬爱的老师： 　　您好! 　　此时，您也许还在灯下认真地批改作业，您也许还在全神贯注地制作着明天的课件，您也许还在专心地准备着教案。昏暗的黑夜里，当繁星伴着我进入梦乡时，您也许还在明灯下辛勤地工作着。老师，此时此刻我想由衷地对您说：“您辛苦了。” 　　父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而老师您给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来!我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而您却教会了我如何去认识这个世界，是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会平凡而真实的生活。 　　当我犯错误时，在您严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心。当我遇到挫折时，在您清晰严肃的教导背后，我看到的是用心良苦。当我碰到疑难时，在您不厌其烦的解析背后，我看到的是孜孜不倦。如果说我是度过严冬的小草，那么您便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒;如果说我是奔腾的河流，那么您便是坚固的堤坝，教我要有张有弛;如果说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么您就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升! 　　敬爱的老师，是您打开我蒙蔽的双眼，教我去洞察这个世界。 是您让我看到了自己不为人知的一面，让我去发挥我的专长。是您给我滋润了人生的哲理，让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。您给予我精当的知识点，却让我畅游在无限的知识的海洋中，让我更好地去实现人生的价值! 　　敬爱的老师，您所给予我的，不仅仅是书本的知识，也给了我做人的道理，为人处事的原则，知难而上的勇气和实现自我人生价值的真谛!我真心地想对您说：“老师，您辛苦了!” 　　此致 敬礼！ 　　xxx 　　xxxx年xx月xx日 学生致老师的感谢信 篇4 亲爱的老师： 　　几载寒暑过去了，老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放. 　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师一位人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海 　　一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。 　　有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓"新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您--亲爱的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生! 　　老师，也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师，您为什么一无所求?您本不用挑灯批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我微笑。或许，您的孩子在家中等您照料;或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边，但是，您却来到了我们身边，因为您心中有了我们 　　小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业!您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我成长的历程;您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的辛劳! 　　敬爱的老师，请放心吧!我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，在环境优美、绿树成荫屏风山下，怀更大的志向，抱更高的理想，进一步弘扬"桂工精神"，珍惜时光，发奋读书，努力成为国家的栋梁之材，用丰硕的成果和辉煌的业绩，回报学校对我的培养。 　　再一次感谢您几年来对我们的栽培!您辛苦了,亲爱的老师! 　　此致 敬礼 　　xxxxx 　　xxxxxx年x月 学生致老师的感谢信 篇5 尊敬的全体老师： 　　时光如梭，岁月如流，四年的大学生涯已接近尾声，我们带着无限的思绪回顾这这四年来走过的人生道路，感慨万千，挥之不去的是老师对我们的循循善诱和谆谆教诲，我们要感谢老师的实在太多太多了。 　　四年前，我们刚来到学校，对学校和专业都非常陌生，可以说，完全不明白生物工程专业研究的是什么，就业方向和前景如何，在校期间，我们又需要培养哪些方面的能力才能在职场中立于不败之地。老师们凭着严谨的工作态度，丰富的教学经验，过硬的专业知识，不厌其烦的为我们娓娓道来，事无巨细，面面俱到，给当时"懵懂"的我们指明了方向，树立了信心。 　　难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺见方的讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间，引领我们攀登知识的高峰；难忘实验室不灭的盏盏明灯，灯光下映照着面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚！ 　　郜金荣，郜老师，您是我们生物工程系的主任，毫不夸张地说正是您带领着我们进入了生物的殿堂，您不但对我们学习上教学严谨，尽心尽责，而且对我们的生活、工作和考研都提供了可贵的帮助。正是因为您的帮助，我们不少同学克服了生活上的种种困难，不少同学也找到了理想的工作，也有不少的同学成功的完成了考研，进入了梦想的殿堂。曾经，您顶着不适的身体，坚持为我们授课，只为我们能多掌握一个知识点;曾经，您不辞辛劳，利用您宝贵的休息时间传授我们实验技巧。郜老师，我们相对您说：是您给了我们学习的自信，是您给了我们发奋图强的动力，是您给了我们奔向前程的希望。 　　雷湘，雷老师，您对知识生动的诠释，对讲课的激情，对我们的悉心指导，这一切都历历在目，您用智慧和思想的魅力光辉开启我们愚钝的心智；用博大的胸怀和高尚的品德感染着我们生活的点滴；用深厚的学术造诣和敏锐的学术思想引领我们血液的进步。我们感谢您，因为您每堂课都安排的如此充实，让我们受益良多，每堂课你都竭尽全力，给我们展示了知识的魅力。对于实验的每一个环节，您都面面俱到，我们实验中的任何问题您都会悉心为我们讲解演示，直到我们真正掌握。雷老师，我们想对您说：您是我们开启智慧之门的引路人，使我们打开幸福之门的金钥匙，是我们走向人生乐章的指挥者。 　　代建丽，代老师，熟悉的是您讲课时的英姿与活力，实验时的严谨和周详。我们每一堂课，每一个知识点，您都会为我们讲解到最深处，最细处。另外，老师您乐观的生活态度，对待任何事的严谨认真都深深的影响着我们。老师，我们想对您说：如果没有您，或许我们会迷茫仿徨；如果没有您，或许就没有我们生活的前景；如果没有您，或许就没有今天的我们。 　　张国彬，张老师，难忘的是曾经您带我们去京山实习，无论我们找来何种植物，您都能讲述它的来历和科目，是我们学习到了很多，我们都深深的佩服您的见闻和学识，在生活学习上，您也非常关心我们，并且经常会利用您的课余时间来辅导我们。您的举手投足，时常展现在我们眼前，您的关心一直萦绕在我们脑海里，您的谆谆教导，铭记在我们心中。 　　张立强，张老师，您对生物信息学的造诣，您教会我么查阅文献的方法，我们都受益颇丰。查阅文献一直都是科研的前提和关键，而查阅文献的问题一直都是困扰着我们的重要问题，您在这方面为我们解疑释惑，使我们了解另一手资料，走在生物学研究的前沿老师。老师，我们相对您说一声谢谢。 　　吴业颖，吴老师，我们生工专业一向以实验而著称，随之而来的就是需要各种实验仪器和实验试剂，而这一切的任务都落在了您的肩上，可以说我们每一次实验的成功都夹杂着您的汗水，我们都想对您说：老师，您辛苦了。 　　老师，你们那亲切、期盼的眼神，穿越我们荒芜的心灵，留下一片绿意；你们那满载温馨的呵护，让我们在寒冷的世界间瞬间解冻，你们有多少汗水，洒落在我们贫瘠的精神土地。斗转星移，难忘您数千个日日夜夜的陪伴；岁月长河，难忘您兢兢业业，孜孜不倦的教诲。 　　最后，作为即将毕业和离校的学生，我们再一次感谢我们生工系的全体老师，向你们深深的鞠一躬，道一声：珍重。无论天南地北，师恩难忘。12 　　尊敬的**老师：您好！ 　　我是信息与通信学院03级的学生，12月18日在生乐食堂不慎丢失钱包一个（内有许多重要证件），几经周折没有找到。正当我焦急万分之际，是您委托组织部黄少波老师打电话通知我钱包已找到，并让我到组织部领取。 　　拿到失而复得的`钱包后，我怀着感激的心情给您写下这封感谢信。您这种拾金不昧的行为让我铭记在心，为我们这些社会主义新时代的大学生树立了榜样。在今后的工作生活和学习中，我们要向您一样继续发扬这种拾金不昧的优良品质，为建设和谐校园做出自己应有的贡献！ 　　再次向您表达我对您的感激之情！ 　　此致 　　敬礼！ 学生致老师的感谢信 篇6 尊敬的老师： 　　您们好!因为您们的爱，我懂得了感恩。 　　蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。 　　老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊!您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗? 　　把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间……您无微不至地“照顾”着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课。在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。您曾说：“我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。”您如此无私，难道我不该好好地感恩吗? 　　回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您!” 　　此致 敬礼！ 　　xxx 　　xxxx年xx月xx日 学生致老师的感谢信 篇7 尊敬的领导、老师、同学们： 　　你们好！ 　　一提起笔真不知如何开口，因为心里有太多的话想对你们说。当我每天躺在床上，感受到第一缕阳光照射在枕上，听见百灵鸟的歌声奏响在窗前，脑海中就又一次浮现那镌刻在记忆深处的感动。记得那天夜里，我突然感到腹部一阵剧痛，当时浑身无力，痛苦得快要昏厥，室友们马上打车把我送进医院。 　　因为我家在遥远的新疆，父母不能及时地来看我，在这关键的时刻，学校领导没有忘记我这样一名普通大学生，带给我父母般的温暖，醒来时看到的是一张张关切的脸庞。工作虽忙，学校党委书记托党委副书记统战部部长来看我。还有学院党委书记、院长、副书记等老师，一些老师的一句句鼓舞的话语响在耳边。是你们的鼓励让我勇敢地和恶魔般的疾病做斗争，书写了永不言弃的篇章。不知你们陪我走过了多少个不眠的夜晚，醒来的时候看到的总是你们充满微笑和自信的脸庞……东北师大是我另一个温暖的家，因为这里住着给予我生命氧气的你们。 　　我生活在一个不太富裕的家庭，兄弟姐妹又多，而这沉重的医药费更是雪上加霜地将负担再一次压在我父母的肩上。在临近绝望边缘的时刻，学院领导组织给我捐款，学校领导、老师、全校同学的爱心捐款解决了我的医药费，让我看到了希望之光。在此要特别提起李玉新教授，他不仅为我捐款，还要出4000元的路费，至今还每个月寄给我400元的生活费。还记得孟导员从那么远的长春带着全院的祝福和牵挂来看我，当时带给我的震撼和感动无法用言语形容，只能用眼里的热泪来表达。 　　你们永远是我大学生活中最美好、最温馨的回忆，疾病是无情的，但你们给我带来的温暖，犹如疾病无法攻克的良方。在你们的鼓励下，我想我会变得更快乐，因为你们让我知道没有比生命更精彩的东西。在此衷心地说声谢谢，真心地祝福你们在新的一年里身体健康，工作顺利，心想事成，阖家欢乐！ 　　此致 敬礼！ 学生致老师的感谢信 篇8 老师： 　　你好！ 　　当你看到这封信的时候，也许你就要回去了，也许已经在回去的路上了。经过一个多月的相处，我发现你是一个很有责任心、爱讲道理、幽默风趣中又不乏严肃的人，你是一个很好的老师，在我们不认真的时候，你会很严肃地教导我们，那时我们不得不听你的话，你严肃的时候同学们真的怕你，你这招很有用。 　　说真的，从你来到我们0820班，我就感觉到0820班比以前更加团结了，这大部分都是你的功劳。在这次第十届校运会我们班拿了全年级第一名，我们真的要感谢你老师，你为我们做出了很大贡献，我感觉到，你是打心底里为我们好，为我们着急。有的时候感觉你比我们班主任对我们还要关心，有时候又感觉你真的很像我的大哥，真的很关心我们，虽然有时候你蛮啰嗦，但是我觉得有人唠叨其实就是一种幸福。 　　还有你的记忆力是那么的好，来的那天晚上两节课时间就把我们全班71个人的名字一个不漏地记下来了，真的好厉害。老师我们要向你学习。 　　只可惜你要走了，不能再跟我聊天跟我们讲道理了，你走后，我会不习惯，因为已经习惯了你每天晚上上来看我们，跟我们一起上自习课，下课跟我们聊天，跟我们打闹。记得校运会即将结束那晚你带我们去ktv，在里面唱朋友时，当时我还没有什么，可是星期天晚唱时，我们再次唱朋友的时候，我眼泪就情不自禁地落下来了，我不敢让你发现，因为我怕你见了会比我难过。 　　老师我知道我给你留下的印象不是很好，但是请你放心，也请你相信我以后我会慢慢改过的，因为你说过，好的习惯真的很重要，是靠平时慢慢积累的。 　　老师真的很舍不得你，但是我不会说要你留下，因为你还有你自己的事业有你自己的理想，你也要努力。真心祝福你在以后的事业中蒸蒸日上，一生平安。 　　每一个人都很舍不得你，我一听你后天就要走了，心里就真的很不高兴，怎么也开心不起来，总想着没你在的日子会是怎样，但是我永远会记得和你相处的这段回忆，永远记得曾经有一位老师——袁慎庆，在我失落的时候，给了我最大的鼓励，曾经我认为，我是一个很差的学生，因为在父母眼里我是一个调皮的女孩，有时候，连我的父母也管不了我，甚至有时候他们不再管我，可能我真的让他们伤心了，不过我想在以后我会做得更好一点、做一个听话的乖乖女儿，别看我平时笑哈哈的，其实我内心真的很害怕有一天所有的朋友都离我而去，也害怕没有老师的鼓励和支持。 　　千言万语，想说的话实在太多，只怪时间有限，最后再一次真心祝福老师你事业有成、一生平安、梦想成真。 学生致老师的感谢信 篇9 　　一块黑板，你们在上面写了又写，算了又算；三尺讲台，你们在上面讲了又讲，说了又说。就这样日复一日，年复一年，你们的黑发变白，额头上爬满春蚕。知了的叫声渐渐远去，嫩黄的秋叶飘落校园。又是一个金色的秋天，又到了老师们的一个小小的“休止符”——教师节。 　　“高山仰止，景行行止”。老师，没有人比您站得更高、看得更远。您站立挺拔的身姿，是我们永远仰望的象征;您面带微笑的眺望，是因为您看到的正是祖国的未来与民族的希望! 　　花店门口，他认真地选着，橙色、灿烂的太阳花被儿子选中了，“这是代表着赵宣迪在老师的精心照料下如太阳花一样的开心成长呢!”回家的路上，儿子一手牵着我，一手捧着宝贝似地太阳花，高兴极了! 　　一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。在平凡的生活中，你们总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春，用爱的阳光和智慧的甘霖，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味成熟，从成熟中升华成功。是你们拼搏的汗水，造就了如今生机勃勃、欣欣向荣的师大;是你们无私的奉献，培育了一代又一代自强不息、不断进取的师大学子。日复一日，年复一年，你们辛勤耕耘在三尺讲台上，为了我们的成长，为了国家教育事业的发展，日夜操劳，呕心沥血。 　　虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学期，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。天煜会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，好像说起家人一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。 　　教师节到了，我愿变成一杯凉茶，别让您那悦耳的声音变得嘶哑；我愿化作一首动听的歌曲，让您那甜美的笑容更灿烂。 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名垂千古的话语又在我耳边响起。 　　或许有些初生牛犊不怕虎了，但是我们是真的对未来充满了信心。对我们自己的未来充满了信心，对我们公司的未来充满了信心。 　　患难见真情!我仅代表我家人感谢我们老年大学的各级领导!感谢学校的各位老师!感谢我们电脑系所有的老师对我哥的帮助、对我家的帮助。老年大学各位老师的这种无私奉献的精神，使我深切感受到了在这个大家庭里的各位老师浓浓的友情、亲情。祝愿天下好心人一生平安，永远安安康康! 　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 　　老师，今天我们要大声地对您说：“谢谢您，老师！祝你们节日快乐。” 　　在过去的一年里，广大教师和教育工作者在各地方党委、政府的正确领导下，忠诚党的教育事业，勤奋敬业，倾心育人，各项工作取得了新的进步。基础教育健康发展，双基教育扎实推进，教育教学改革成效显著，学校管理日趋规范，教师队伍师德和专业能力建设进一步得到加强，整体办学水平和教育教学质量稳步提升，各学校均圆满完成了当地市(县)教育局下达的各项教育教学指标。 　　感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 学生致老师的感谢信 篇10 亲爱的老师： 　　您好! 　　人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师老师。 　　老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。 　　虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。 　　天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：快脱下吧，别热坏了!体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：快穿上衣服，别感冒了! 　　您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您敬爱的老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了! 　　老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：谢谢!谢谢!感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱! 此致 　　敬礼!

这个标准就是，企业在申请ISO1400需要使用的是质量认证体系，也就是说对于你当前企业所生产的这种东西需要提交核实质量手册管理手册并进行相对应的管控经过认证以后需要你在上面进行合理的加盖一个认证的公章这个公章具备法律效应如果产生一些个纠纷需要承担法律责任的，这个时候全套资料提交完成以后需要提交企业的工商营业执照法人的营业执照法人的这种身份证信息技术认证还有就是授权签字人的这种等等文件信息并通过认证以后才具备法律效应。aqui te amo。

　　办公耗材分类有一、文具事务用品　　1、文件档案管理类：有孔文件夹（两孔、三孔文件夹）、无孔文件夹（单强力夹、双强力夹、长押夹等）、报告夹、板夹、分类文件夹、挂劳夹、电脑夹、票据夹、档案盒、资料册、档案袋、文件套、名片盒/册、CD包/册、公事包、拉链袋、卡片袋、文件柜、资料架、文件篮、书立、相册、图纸夹 　　2、桌面用品：订书机、起钉器、打孔器、剪刀、美工刀、切纸刀、票夹、钉针系列、削笔刀、胶棒、胶水、胶带、胶带座、计算器、仪尺、笔筒、笔袋、台历架、会议牌 　　3、办公本薄：无线装订本一　　二、办公耗材　　1、打印耗材：硒鼓、墨盒、色带、粉盒、组件 　　2、装订耗材：装订夹条、装订胶圈、装订透片、皮纹纸 　　3、办公用纸：复印纸、传真纸、电脑打印纸、彩色复印纸、相片纸、喷墨打印纸、铜版纸、彩喷纸、绘图纸、全透纸、不干胶打印纸、其他纸张 　　4、IT耗材：网线、水晶头、网线转换接头、视频线、电源线　　三、日杂百货　　日用品：生活用纸、一次性用品、清洁用品、劳保用品、五金工具、碳酸饮料、办公茶 咖啡、纯净水、方便食品、抽纸、卷筒纸、大盘纸、卫生纸、纸巾/湿巾、毛巾、手帕、杯具：茶壶/水壶、茶具、保温杯、塑料杯、水杯、纸杯、卡通杯、陶瓷杯、马克杯、杯子贴挂件、杯垫、玻璃杯、咖啡杯;饮食品：茶/咖啡/方便食品/饮用水/饼干;手套、口罩、鞋套、工作服。　　四、办公设备　　1、事务设备：碎纸机、装订机、支票打印机、考勤机、点钞机、过塑机、名片扫描仪、电话机 　　2、IT设备：电脑、投影仪、复印机、传真机、打印机、多功能一体机、扫描仪、相机、摄像机、交换机、路由器、猫 　　3、办公电器：加湿器、饮水机、电风扇、吸尘器 　　4、办公设备保养的重要性办公设备提倡主动维修，使机器的停机时间处于最小，从而获得最佳使用效率和价值。 　　复印机、打印机　　五、办公家具　　文件柜、更衣柜、多屉柜、杂柜、保险柜、办公桌、办公椅、档案柜、铁皮柜　　六、财务用品　　包括： 　　1、手工记账： 　　①账本（总账、明细账、日记账等等） 　　②凭证（收入凭证、支出凭证、转账凭证） 　　③报表（利润表、资产负债表等等） 　　④钢笔（最好是财务专用的那种） 　　⑤墨水（蓝、黑、红色）

恩左键下包 恩F拆包 求采纳

一、选择题（共12小题，满分24分） 1、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　） A、力是维持物体运动的原因； B、物体只要运动就需要力的作用； C、力是改变物体运动状态的原因； D、物体受到力的作用，运动状态一定改变。 2、生活中许多地方运用到了物理知识，下列说法错误的是（　） A、运动员上单杠前往手上抹镁粉是为了减小摩擦； B、车轮外胎有凹凸花纹是为增大摩擦； C、螺母下面垫一个垫圈是为减小压强； D、菜刀刀刃磨得很薄是为增大压强。 3、用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是（　） A、 ； B、 ； C、 ； D、 4、如图，舰载机飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将（　） A、压强减小，浮力减小； B、压强增大，浮力增大； C、压强减小，浮力增大； D、压强增大，浮力减小。 5、如下图，分别采用两种方式将同一个箱子从地面搬上二楼， F1和F2做功的情况，以下判断正确的是（　） A、机械效率一定相等； B、功率一定相等； C、所做的总功一定相等； D、所做的有用功一定相等。 6、如上图，过山车时而从轨道的最低点D上升到点A，时而从点A飞驰而下。过山车在运动过程中，若不计能量损失，只有动能和势能的相互转化。下列说法正确的是（　） A、A点机械能小于B点机械能 ； B、D点动能，A点势能 ； C、D点动能，A点机械能； D、A点势能，机械能。 7、如图，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功与 乙对木箱做的功相比较（　） A、甲大于乙； B、甲小于乙； C、甲等于乙； D、无法比较。 8、小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（忽略空气阻力）（　） A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用； B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C．他的重力势能转化成了动能和内能； D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变 9、（多选题）如图所示的机械中不省力的是（　） A、镊子； B、天平； C、定滑轮； D、开瓶器。 10、下列几种情况中，人对物体做了功的是（　） A、静止的小车在拉力的作用下向前运动； B、用力搬石头而未搬动； C、提着小桶在水平路上匀速前进； D、运动员举着杠铃停留了3秒。 11、小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。两人通过如图的装置看谁能把对方拉起来，结果应是（　） A．小李把小胖拉起； B．小胖把小李拉起； C．两个都拉不起； D．两个都拉起。 12、（多选题）如图，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg， 且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。下列说法正确的是（　） A．弹簧测力计的示数为19.6N； B．物体A浸在水中的体积为500cm3； C．物体A处于平衡状态； D．物体B受到的重力和B对绳的拉力是一对平衡力。 二、填空题（共12小题，满分24分） 1、在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量。例如，要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入 ；要比较压力的作用效果，需要引入 。 2、如图，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是： F甲　_　F乙； p甲　_　 p乙． （填“＞”、“＜”或“=”） 3、甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能　　　（填“增加”、“不变”、“减少”）。某时刻他们的位置如图13，该时刻甲的重力势能　　　　乙的重力势能，甲的机械能　　　乙的机械能，若此时两扶梯同时停止运动，甲的惯性　　　乙的惯性（填“大于”、“等于”、“小于”）。 4、一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为 N．撤去推力，小车仍然能继续向前运动0．5m，这是由于小车具有 ．在上述小车前进15．5m的过程中，建筑工人对小车做的功为 J． 5、如图，用滑轮把50㎏的水泥5s内缓缓提升4m 到房顶，所用拉力300N（g取10N/kg）。此过程中，有用功为 J，拉力做功的功率为 W，该机械的效率约为______。写出一条拉力不等于物重的原因： 。 6、如上图，物体A的质量为4kg，滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小 （填“也改变”或“不变”）。若2.4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m，则对物体A所做的功为 J，功率为 W。 7、据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡．由此可知，鸡蛋的重力势能与　_________　有关，下落过程是将重力势能转化为　_________　． 8、人体很多结构也可以看作杠杆，即少力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆．踮脚时主要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图，踮着的脚可以看作是 杠杆． （8） （9） 9、如图，滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计〉。使用甲图滑轮的好处是　　　　　　；若匀速提升相同的重物，则F甲　　　　F乙、机械效率u014b甲_________u014b乙（“＜”/“＝”/“＞”）。 10、定跳远项目中，体重为500N的某同学从点到落地点的过程中， 重心下降的距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图．则此过程重力 做的功为_______J，重力的功率为_______W． 11、如图24，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用 N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g=10N∕kg） 12、如图5，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m。则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是 J；在竖直提升货物的过程中，货物重力所做的功是 J，行车滑轮组提升货物的机械效率为 。 三、作图题（共3小题，满分10分） 1、画出图中力F的力臂和物体所受重力的示意图。 2、如图，硬质杠杆AOB上挂一重物G，O为支点，请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及力臂L。 （1） （2） 3、请画出下列各图中滑轮组最省力的绕绳方法． 四、实验题（共3小题，满分12分） 1、用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图16所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想： 甲： A较重；乙： B较重；丙： A、B一样重． （1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重。所用器材： ； 操作方法： ； 现象及结论： 。 （2）为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验．杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图17所示。据图中的实验，可以判断 同学的猜想是正确的（填“甲”、“乙”或“丙”）②根据图17的实验，该同学得出结论：只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡。a．这个结论是否正确？ b．用图18的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确． 2、小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图28所示。下表是他们实验记录的有关数据。 （1）在第1、2、3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了__________________. （2）在第2次实验中，拉力做的总功是____________j，斜面的机械效率是____________。 （3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，_______________。 （4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是： _____________。 （5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越____________（选填“省力”或“费力”）。 (6)此探究实验是采用了_____________的物理研究方法 3、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中， 小红用如图7所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表 ： 实验次数 物重g/n 物 体上升的距离h/cm 测力计的读数f/n 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械效率η 1 3 10 1.6 30 62.5% 2 3 10 2 30 50% 3 3 10 2.5 30 （1）这个实验使用的测量工具是_______和弹簧测力计。 （2）在实验操作中应竖直_______拉动弹簧测力计。 （3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。 （4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组 的机械效率_______。 五、解答题（共6小题，满分30分） 1、水平茶几的中央放着一个盛水的圆柱形平底玻璃杯．用刻度尺测得水深是10cm，玻璃杯的底面积为5.0×10﹣3m2（g取10N/kg）。（1）求水对杯底的压力和压强；（2）将一健身球轻轻放入杯中，发现水面上升了2.2cm，且未溢出．求健身球受到的浮力． 2、某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：(l）发动机所提供的牵引力大小；(2）行驶速度的大小；(3）行驶5min牵引力所做的功。 3、如图26，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功．求：(1)运动过程中克服物体的重力做的功；(2)斜面的机械效率；(3)推力F的大小。 4、如图，用滑轮组提升重200N的物体，所用的拉力为125N，物体在5s内匀速上升2m．求：（1）绳子自由端移动的速度；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的功率。 5、如图23（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g＝10N/kg）。（1）人的拉力的功率多大？（2）被吊起的重物质量多大？（3）按题意画出滑轮组的绕绳． 6、中国救援队在搜救过程中发现一名生还者被一块约1.8吨的建筑材料堵在一个狭小的空间里，材料与地面接触面积约为1.5m2。(1)、建筑材料对地面的压强为多大？（g取10N/kg）；（2）、由于条件限制，救援队只能用如图17所示的滑轮将建筑材料吊离，若在起吊过程中滑轮组的机械效率为80％，求此过程中绳子自由端所施加的拉力；（3）、若拉动材料的时，材料向上的速度为0.01m／s，则拉力做功的功率是多少？ 参考答案与试题解析 一、单项选择题（共9小题，每小题3分，满分27分） 1、C．解：A、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误．B、物体的运动不需要力来维持，故B错误．C、力是改变物体运动状态的原因，说法正确，故C正确．D、如果物体受到平衡力的作用，将处于平衡状态，运动状态不 变，故D错误．故选C． 2、A．解：A、体操运动员在上单杠前往手上抹镁粉，增大了接触面粗糙程度，增大了摩擦力，故该选项说法错误；B、车轮的外胎做有凹凸花纹，增大了接触面粗糙程度，增大了摩擦力，故该选项说法正确；C、螺母下面垫一个垫圈，在压力一定的情况下，增大了接触面面积，减小了压强，故该选项说法正确；D、厨房的菜刀刀刃磨得很薄，在压力一定的情况下，减小了接触面面积，增大了压强，故该选项说法正确．故选A． 3、C．解：A、F1= = G；B、F2= =2G；C、F3= G；D、F4= G．由此分析比较可知F3最小．故选C． 4、A．解：（1）∵舰载机群飞离后，航母仍漂浮，但自重G减小，∴F浮=G，∴航母所受浮力减小．（2）∵F浮=ρ水V排g，∴排开 水的体积要减小，航母将上浮一些，∴航母底部所处的深度减小，又∵p=ρgh，∴航母底部所受的压强将减小。 故选A． 5、D．解：两只搬运方式所做的有用功根据公式W=Gh可知是相同的，D正确；但额外功不同，总功等于额外功与有用功之和，所 以总功不同，C错误；搬运时间不知道，无法比较功率的大小，B错误；有用功相同，总功不同，机械效率等于有用功和总功的 比值，所以机械效率也不同，A错误。 故选D． 6、B； 7、A； 8、B； 9、ABC。解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，使用时费力；B、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，既不省力也不费力；C、定滑轮的本质是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省力也不费力；D、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，使用时省力．故选ABC． 10、A．解：A、人给小车一个向前的拉力作用，小车在拉力作用下向前移动了距离，人对小车做功．符合题意．B、搬石头时，人给石头一个力的作用，石头在力的作用下没有移动距离，人对石头没有做功．不符合题意．C、人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功．不符合题意．D、运动员将杠铃举起后停留了3秒，运动员给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功．不符合题意．故选A． 11、B； 12、C D； 二、填空题（共4小题，每空2分，满分18分） 1、功率、压强； 2、解：根据重力公式G=mg，两容器中水的质量相等所以重力相等；因为甲、乙都是圆柱形容器，所以，水对容器底的压力等于水的重力，即F甲=F乙。根据压强公式p=ρgh，因两容器都装水，所以密度相同；ρ是定值；所以大小取决于水的高度h，高度大则压强大，如图，h甲＞h乙，所以P甲＞P乙。 答案为：=；＞。 3、不变， 等于， 小于， 等于； 4、50、惯性、750； 5、2000、480、83.3 %、动滑轮有重力（绳子有重力或系统有摩擦）。 6、不变、12、5； 7、高度；动能。解：高度越高鸡蛋具有的重力势能就越大，从而得出重力势能与高度有关；鸡蛋下落过程中，质量不变，高度减小，因此重力势能减小，同时速度增大，因此动能增加，增加的动能是由重力势能转化来的，即鸡蛋下落过程是将重力势能转化为动能。 8、32、省力。由图可知人体杠杆绕着O点转动，重力的作用点在B点，腓肠肌的动力作用点在A点，动力臂大于阻力臂，所以人体杠杆属于省力杠杆； 9、可以改变动力的方向、＞、＞； 10、150、300；　 11、225； 12、0，1.8×104，75％。 三、作图题（共6分） 1、重力方向竖直向下，从重心向下作竖直线段，便是重力的示意图，如图所示． 2、从O点向力F的作用线作垂线段L就是力F的力臂，如图所示． 四、实验题（共6分） 1、（1）托盘天平；将A、B两段胡萝卜分别放在已经调平的托盘天平两边托盘上；托盘下降的那边胡萝卜比较重；如果两边 平衡，说明两段胡萝卜一样重。（2）甲， a不正确， b：1.将弹簧测力计斜向右（或斜向左）拉，保持杠杆水平平衡。2.读出动力：测力计的示数F1；量出动力作用点到支点的距离L1；3. 用测力计测出三个钩码的重力即阻力大小F2，量出阻力作用点到支点的距离L2；4.计算F1×L1的值与F2×L2的值，再进行比较，可以得出上述结论不正确。 2、（1）改变接触面的粗糙程度；（2）6 58.3％；（3）斜面的粗糙程度越大（或小），斜面的机械效率越低（或高）；（4）没有控制接触面的粗糙程度相同 ；（5）省力；(6)控制变量法； 3、（1）刻度尺(2) 匀速 (3) 40% (4) 越低。 五、解答题（共2小题，满分16分） 1、解：（1）水对杯底的压强：P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa， 水对杯底的压力：F=PS=1.0×103Pa×5.0×10﹣3m2=5N； （2）健身球排开水的体积：V排=Sh升高=5.0×10﹣3m2×2.2×10﹣2m=1.1×10﹣4m3， 健身球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.1×10﹣4m3=1.1N． 答：（1）水对杯底的压力是5N，压强是1.0×103Pa．（2）健身球受到的浮力是1.1N． 2、(1）由于汽车匀速行驶时，受平衡力的作用，所以牵引力F =f=1800N （2分） （2）由P=Fυ得：汽牛匀速行驶速度υ＝P/F= 6×104W/1800N= 33.3 m/ s （3分） (3 ) w = Pt = 6×104W×5×60s=1.8×107J 3、(1)400J (2)80％ (3)50N。 4、解：（1）绳子自由端移动的距离s=2h=2×2m=4m，绳子自由端移动的速度：v = s/t = 4/5 = 0.8m/s； （2）有用功W有=Gh=200N×2m=400J，总功，即拉力做的功W=Fs=125N×4m=500J， η = ×100% = ×100% = 80%； （3）拉力的功率P = = = 100W。 5、解：（1）由S=nh得n=3,（1）由 W=FS=600N×1.5m=900J，由P=W/t=900J/10s=90W（或根据P=Fv求） （2）根据η=W有用/ W总得，70%=G/nF 带入数据 G=1260N（试想为什么不能用η= G物 / （G物+ G动）） （3）略。 6、解：(1)物体所受的重力： ， 材料对地面的压强： （2)在竖直提升的过程中，s=5h， ，由 得： 拉力的功率为：

我相信绝大部分企业都有自己的公司微博，但是很多企业发现，公司的微博开通以后，并没有想象中那么好经营，比如新开通的微博根本没有粉丝关注，微博没有粉丝转发，更别说提高企业形象和知名度，带来意向客户了。那么在新开通的企业微博应该怎么经营呢?一、名字要起好一般来说，新开通的公司微博最好不要用公司的全称来命名。因为用公司的全称作为微博的用户名，第一是不利于别人找到公司的信息;第二是别人看到这个微博有抗拒心理。我想你看到一个公司微博，你很少去关注吧?当然如果这个公司有非常大的影响力就得另外说。根据个人经验，公司微博名称最好是用一个关键和公司的简称或者是商标名称相结合(用户名：关键词-商标名称)。因为这样的用户名，无论用户搜索行业的关键词或者是公司的简称都能快速找到该公司微博的信息，提高微博信息的覆盖面。二、内容要多样化无论是网站还是微博，它的灵魂都是内容。作为一个新开通的微博，内容更加重要。因为高质量的内容可以快速增加微博的粉丝。如果一条微博的内容足够吸引人的话，往往会触发别人转发，别人转发该公司微博以后，就会有更多人去转发和关注，这样公司的微博粉丝数就好像滚雪球一样，越滚越大，越滚越多。如果是作为一个会计公司，平常微博所发的内容不要发注册公司多少钱，公司年审费用是多少这样的没有营养的话题。要在平常工作中总结客户最关心是哪些问题，然后整理出来放在微博上，比如“无照经营有什么风险?”、“企业汇算清缴的截止期限是什么时候?”等等一些热门的问题。还有可以放一些公司怎么管理，放一些行业相关的今日头条，精辟语录等等之类的信息，吸引别的微博用户进行转发和关注，提高微博的粉丝数量。三、发布微博的时间要恰当发布微博内容尽量地让更多人能够看到，人们看微博都是利用零碎的时间去看，但是往往所发的微博会被其他人的微博压下去，没有得到较好的展现量。所以发布微博要选择时间去发。经过观察发现，早上八点到九点，中午十二点到一点，晚上六点到八点这些时间段发微博能够让更多人浏览到。需要注意的是，虽然新浪微博规定发布微博的时间间隔是十分钟，但是我们发布微博的时候最好不要太频繁，因为频繁的发微博会引起粉丝的反感，如果整个页面都是一个用户的微博，而且微博内容又没有什么可获取的价值，换做是你，你会不会把取消关注他?所以建议发布微博的时间间隔为一个小时。四、适当的刷一下粉因为刚刚开通的微博，粉丝数量肯定会很少，如果其他微博用户看到公司微博粉丝数量少，就算是想关注，也得犹豫再三。中国的国民就是喜欢跟风，如果看到一个微博的粉丝达到几十万或者上百万，就算微博内容一般，他也会选择关注。好像关注这个微博，自己的身份也提高不少。所以适当的刷一下粉会增加粉丝自然的增长速度，但是需要注意的是，提高粉丝数量不能只是依赖刷粉，因为这样的粉丝对微博营销是没有一点作用的。刚开通的公司微博需要微博运营人员一点一滴去建设和维护，公司的微博的目的虽然是用来宣传企业信息和营销，但是在经营和管理的过程中一定要站长用户的角度，把他们感兴趣的信息推送出去，这样才能提高微博的影响力，实现企业品牌的推广和营销。