什么是报纸编辑方针

　　楼主不是郑大的吧，如果是就太巧合了。我的作业已经交了。　　简单的小报纸大致范本如下：　　《莘报》报纸设计方案　　一．报纸定位：面向南京全体大学生的综合性周报，“莘”字来自“莘莘学子”，表示本报面向的是众多的大学生，立志为莘莘学子们服务的一份报纸。　　二．读者对象：南京地区的各大高校的大学生以及各高校的毕业生　　三．办报宗旨：新闻，宏观把握；服务，细致入微；关注，与时俱进；引导，正确无误；特色，鲜明突出。　　四．报纸规模：6个版组，包括新闻版组、关注版组、评论版组、文学版组、学习就业版组、广告版组，每个版组均有2版面。　　五.《莘报》各版面安排如下　　1．新闻版组，突出鲜明特色，加大宏观信息量，涉及各个　　领域，把握权威性，以消息为主，国内的，国际的，政治、经济、体育、文化、教育、艺术等各个方面，尤其是对跟大学生有关的新闻更要加强报道。（突出自己的报道特色，版面安排既要合理也要有自己的特点）。　　主要专栏：导读、政治要闻、社会聚焦、现场短新闻　　2．关注版组，通讯和人物专访，采访大学校园里的精英或者是成功人士，最大限度的启迪大学生更好的学习工作。关注文学、文化、教育方面的学术研究，新的成果等等。（语言无需太拘谨，生动活泼）　　主要专栏：聆听、分享、成长、校园之星　　3．评论版组，请著名的专家、传媒认识对一些热点事件或　　者是有争议的问题（尤其是跟大学生有关的）发表评论 和看法。就一件事情，大家各抒己见，挑选刊登一些学生来稿发表的看法。语言要有特色，学生来稿中要有青春洋溢的气息。　　主要专栏：专家时评、众说纷纭、自由谈　　4. 文学版组，刊载名家经典作品、最新作品，可以选适合　　的小说进行连载，向学生征稿，选择刊登优秀作品，体裁：诗歌、散文、小说、影评等，还可以刊登一些有哲理的名言警句。所刊登所有内容要把握好，有意的，适合大学生的口味，不可太浅显，也不可太深奥难懂。　　主要专栏：流年、浅吟低唱、光影镜、煮酒品人生　　5. 学习就业版组，收集各种有关于考研、出国、就业、教育、生活等方面的最新鲜、最准确的资讯，并请专分析解惑，提供生活、应聘、职场小贴士，为大学生们指明方向。内容可以轻松一点，活泼一点。图文并茂，注意色彩搭配。　　主要专栏：职场人生、考吧、留学时光、生活时尚　　6. 广告版组，刊登招聘信息，推荐新书、畅销书，一些先进的电子产品广告，也可以提一些网站做广告等，注意广告的选择，不要太庸俗的广告，尽量贴近大学生。

工具/原料：报纸、剪刀、胶布、彩纸、黑笔。下面用纯白纸举例，报纸的做法是一样的。1、取出一张报纸，将报纸的宽边向里折叠1厘米左右的距离。然后用剪刀从折纸的折痕处剪开。用同样的方式剪出8张1厘米宽的纸条。2、取出一张纸条，用尺子将这张纸条平均分成三份，用任意一个颜色的笔在纸条上做一个标记，用剪刀在纸条的三分之一的标记出剪开，用同样的方式把其他的的纸条也剪开。3、从剪好的八个长纸条里取出两个长纸条，把这两个纸条上下交叉竖着放在一起。再取出两个纸条左右交叉横着放在一起。再分别取出两个纸条交叉斜着着放在一起。最后形成一个米字图案。4、用胶布把这个米字形图案从中间粘起来，再用手将这些纸条的另外一端提前交叉在一起，再用胶布把这个从中间粘起来。5、这样就形成一个圆圆的球状。6、再取出剪好的短纸条，将这些短纸条用步骤3和步骤4的方法制做出一个小的圆圆的球状。在把这个小球放在那个大球上，用胶布把两个球粘好。7、取出一张红色的彩纸，将红色的彩纸的宽边向里折叠1厘米左右的距离，然后用剪刀从折纸的折痕处剪开，用剪刀分别将这个红色纸条的两个宽边剪出几个小口。8、将这个红色的纸条交叉放在这个大球和小球中间，用胶布粘好，这样一个漂亮的雪人就做出来了。9、再用黑色笔在小球上画出雪人的五官，在大球上画出雪人的扣子。这样一个漂亮的雪人就做出来了。

特点有三个。根据查询相关公开信息显示中国青年报报纸设计模式特点分别是拥有最大的版面，视野开阔，可设计和创意表现能力强、价格昂贵，适合有实力的企业塑造品牌，有广告受众冲击力、广告版面独占，被动性强。中国青年报》创刊于1951年4月27日，是共青团中央机关报，是以青年为主要读者、具有重大影响力的中央主流媒体。

1、尺寸规格。一般报纸印刷为大8K(545*393MM)，另外还应了解广告尺寸，如通栏大小，1/2、1/5等等。2、明确纸张类型。报纸一般印刷为新闻纸，有时，视情况，封面也可以用铜板纸印刷。明确纸张类型，可在执行排版设计时避免很多问题。最重要的就是用色。做报纸的可能都知道，报纸是很忌讳那种花花绿绿的版面，颜色越清爽越好。由于是四色印刷，工作人员一疏忽，就有可能导致“一张脸上，四个眼睛”的出现，所以，做稿一定要注意用色，用的颜色越少越好。3、报头、刊头是否已经制作好，栏目是否已经规划好，组稿资料从哪来，排版形式是以4栏为主，还是5栏、6栏，后期拼版应该注意那些事项等等。做为排版人员，这些都是需要了解的。CDR的发展历史：1989年CorelDRAW横空出世，它引入了全彩矢量插图和版面设计程序，这在计算机图形领域掀起了一场风暴般的技术革新。两年后，Corel又推出了首款一体化图形套件（第 3 版），将矢量插图、版面设计、照片编辑等众多功能融于一个软件包中，整个行业顿时风声再起。

dm报纸由不同内容的版块共同组成，各自传达出不同的广告信息，各部分相对独立却又相互依靠。因此，dm报纸设计整体必须谐调、统一，条理分明，有助于阅读。必须遵循以下三大原则：第一，引人注目的封面“诱翻原则”封面是dm报纸的眼睛，必须散发出水灵灵的光彩，向每一位擦肩而过的路人暗送秋波，让他们产生翻一翻的冲动。封面不能太花太绚，也不能过分平静，做到有吸引力就可。除了吸引受众外，封面还应该起到自我介绍的作用，让客户看了封面就明白基本的内容，比如《吃遍金华》、《展会商机》、《易捷天下广告》。第二，页面干净的“好找原则”dm报纸的主要职责就是传达广告信息，为人们的生活提供便利服务，内容涉及人们生活的各个领域。为了方便受众查找与之相关的生活信息，设计师必须将一张4k大小的纸进行切分，根据信息的差异划分不同的版块，尽量让这些版块独立出来，互不干扰，不渗透，千万别让受众在版面绕迷宫！整个版面必须干净整洁，要记住画面所有元素都是为了方便查找信息服务的。设计过程中，采用直线、色块、边框等视觉元素定能产生出我们想要的效果。第三，内容丰富的“可读性原则”要知道，现代人在多数情况下是反感广告的，尤其是传单，而传单与dm报纸之间又没有明确的界线，作为设计师，你可千万别让受众认为你是做传单的哟。由于dm广告的灵活性和针对性，客户大多采用全篇幅画面，一张4k对折的dm报纸并不能容纳太多的内容，而很多设计师为了偷懒，在设计过程在也使用全篇幅表现，看起来就像是图片展一样，这样的“一目了然”性是不可取的。dm报纸是长期行为，应该让受众产生需求心理，有好感。设计师要想方设法扩大版面量，在满足客户广告需求的基础上增加辅助内容，如笑话、脑筋急转弯、智力题、猜谜等，即提供广告信息，又为人们生活增添喜悦，与受众生产互动，久而久之，一个稳定的读者群就建立起来了。

设计理念是创意环保。用报纸做的百褶裙从环境保护理念出发，通过设计创造出一种无污染、健康舒适的衣服，变废为宝在设计实践中得到最好的诠释，没有废物，只有放错位置的资源，这对社会环境更是一种保护，使每一个人都应该履行的义务。废旧报纸折叠成百褶裙，彰显的不仅是活泼的气息，更是带来了水墨交融的感觉，展现出非常时尚的风格。

欺压的哥，公司暴利！

市场调查就是指运用科学的方法，有目的地、有系统地搜集、记录、整理有关市场营销信息和资料，分析市场情况，了解市场的现状及其发展趋势，为市场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。Marketing Research的中译。国内还有其他的翻法，比如“市场研究”、“营销研究”、“市场调研”等等。市场调查的范围可大可小，但无论是大范围的调查，还是小规模的调查工作，都会涉及到相互联系的各个方面和各个阶段。这里所讲的调查工作的各个方面是对调查工作的横向设计，就是要考虑到调查所要涉及的各个组成项目。例如，对某市商业企业竞争能力进行调查，就应将该市所有商业企业的经营品种、质量、价格、服务、信誉等方面作为—个整体，对各种相互区别又有密切联系的调查项目进行整体考虑，避免调查内容上出现重复和遗漏。这里所说的全部过程，则是对调查工作纵向方面的设计，它是指调查工作所需经历的各个阶段和环节，即调查资料的搜集、调查资料的整理和分析等。只有对此事先出统一考虑和安排，才能保证调查工作有秩序、有步骤地顺利进行，减少调查误差，提高调查质量。市场调查是一项复杂的、严肃的、技术性较强的工作，一项全国性的市场调查往往要组织成千上万人参加，为了在调查过程中统一认识、统一内容、统一方法、统一步调，圆满完成调查任务，就必须事先制定出一个科学、严密、可行的工作计划和组织措施，以使所有参加调查工作的人员都依此执行。具体来讲，市场调查方案设计的意义有以下两点：第二，从实践要求上讲，调查方案设计能够适应现代市场调查发展的需要。现代市场调查已由单纯的搜集资料活动发展到把调查对象作为整体来反映的调查活动，与此相适应，市场调查过程也应被视为是市场调查设计、资料搜集、资料整理和资料分析的一个完整工作过程，调查设计正是这个全过程的第一步。

寻找工作时就会经历一个 签订劳动合同 的过程， 劳动合同 无论是对用人单位还是对于职工自己都是有好处的， 北京 市的劳动合同规定的内容中也说明了，用人单位自用工之日起就应该和劳动者签订合同，并且是遵守自愿，平等等原则的。 一、北京市劳动合同规定最新内容 第一章　总则 第一条　为了规范劳动合同制度，保护劳动者及用人单位的合法权益，根据《中华人民共和国 劳动法 》及有关规定，结合本市实际，制定本规定。 第二条　本市行政区域内的企业、个体工商户及民办非企业单位(以下统称为用人单位)与劳动者建立 劳动关系 ，应当依据本规定订立劳动合同。 国家机关、事业单位、社会团体与劳动者建立劳动合同关系，依照本规定执行。 第三条　劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。 第四条　订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则;劳动合同的订立、变更、解除、终止和续订，不得违反法律、 法规 、规章的规定。 劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。 第五条　市和区、县劳动和社会保障行政部门负责劳动合同制度实施的监督管理。 第六条　用人单位应当依法建立和完善有关工作时间、劳动报酬、休息休假、职业培训、安全卫生、保险和福利、劳动纪律等方面的劳动规章制度，保护劳动者的合法权益。 第七条　工会依法帮助、指导劳动者订立和履行劳动合同，并对用人单位订立和履行劳动合同的情况进行监督。用人单位违反劳动法律、法规、规章和劳动合同的，工会有权提出意见或者要求重新处理;劳动者申请仲裁或者提起 诉讼 的，工会依法给予支持和帮助。 第二章　劳动合同的订立 第八条　用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。建立劳动关系应当订立劳动合同。 第九条　用人单位应当依法成立，能够依法支付 工资 、缴纳 社会保险 费、提供劳动保护条件，并能够承担相应的 民事责任 。 劳动者应当达到法定就业年龄，具有与履行劳动合同义务相适应的能力。 用人单位招用未成年人或者外地来京务工人员，应当符合国家和本市有关规定。 第十条　用人单位应当如实向劳动者说明岗位用人要求、工作内容、工作时间、劳动报酬、劳动条件、社会保险等情况;劳动者有权了解用人单位的有关情况，并应当如实向用人单位提供本人的 身份证 和学历、就业状况、工作经历、职业技能等证明。 第十一条　劳动合同应当以书面形式订立。劳动合同一式两份，双方当事人各执一份。 第十二条　劳动合同应当载明用人单位的名称、地址和劳动者的姓名、性别、年龄等基本情况，并具备以下条款: (一) 劳动合同期限 ; (二)工作内容; (三)劳动保护和劳动条件; (四)劳动报酬; (五)社会保险; (六)劳动纪律; (七)劳动合同的终止条件; (八)违反劳动合同的责任。 第十三条　除本规定第十二条规定的条款外，经当事人协商一致，还可以在劳动合同中约定下列内容： (一) 试用期 ; (二)培训; (三)保守商业秘密; (四)补充保险和福利待遇; (五)其他事项。 第十四条　劳动合同的期限分为有固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限。 第十五条　有下列情形之一，劳动者要求订立 无固定期限劳动合同 的，用人单位应当订立无固定期限劳动合同： (一)全国劳动模范、先进工作者或者“五一”劳动奖章获得者; (二)复员、转业退伍军人初次分配工作的; (三)建设 征地 农转工人员初次分配工作的; (四)尚未实行劳动合同制度的用人单位初次实行劳动合同制度时，劳动者连续 工龄 满10年，且距法定 退休年龄 10年以内的; (五)国家和本市规定的其他情形。 第十六条　劳动合同可以约定试用期。劳动合同期限在6个月以内的，试用期不得超过15日;劳动合同期限在6个月以上1年以内的，试用期不得超过30日;劳动合同期限在1年以上2年以内的，试用期不得超过60日;劳动合同期限在2年以上的，试用期不得超过6个月。 试用期包括在劳动合同期限内。 第十七条　劳动合同的试用期超过本规定第十六条规定期限的，劳动者可以要求变更相应的劳动合同期限，或者要求用人单位对超过的期限，按照非 试用期工资标准 支付工资。用人单位应当及时变更劳动合同期限，或者按照非试用期的工资标准支付工资。 劳动合同只约定试用期，未约定劳动合同期限，劳动者要求约定期限的，用人单位应当与劳动者协商确定劳动合同期限。双方当事人就劳动合同期限协商不一致的，按照本规定第十六条的规定确定劳动合同期限。 第十八条　用人单位在与按照岗位要求需要保守用人单位商业秘密的劳动者订立劳动合同时，可以协商约定 解除劳动合同 的提前通知期。提前通知期最长不得超过6个月，在此期间，用人单位可以采取相应的脱密措施。 第十九条　订立劳动合同可以约定劳动者提前解除劳动合同的 违约责任 ，劳动者向用人单位支付的 违约金 最多不得超过本人解除劳动合同前12个月的工资总额。但劳动者与用人单位协商一致解除劳动合同的除外。 第二十条　订立劳动合同可以约定生效时间。没有约定的，以当事人签字或者盖章的时间为生效时间。当事人签字或者盖章时间不一致的，以最后一方签字或者盖章的时间为准。 第二十一条　用人单位的法定代表人(负责人)或者其书面委托的 代理 人代表用人单位与劳动者签订劳动合同。劳动合同由双方分别签字或者盖章，并加盖用人单位印章。 第二十二条　下列 劳动合同无效 ： (一)违反劳动法律、法规的; (二)采取欺诈、胁迫等手段订立的; (三)内容显失公平的; (四)有关劳动报酬和劳动条件等标准低于 集体合同 规定的。 劳动合同的无效，由 劳动争议仲裁 委员会或者人民法院确认。无效的劳动合同，从订立之时起，就没有法律约束力。确认部分无效的劳动合同，如果不影响其余部分的效力，其余部分仍然有效。 劳动合同被确认为无效，劳动者已履行劳动合同的，用人单位应当支付相应的劳动报酬，提供相应的待遇。 第二十三条　用人单位与劳动者存在劳动关系未订立劳动合同，劳动者要求签订劳动合同的，用人单位不得 解除劳动关系 ，并应当与劳动者签订劳动合同。双方当事人就劳动合同期限协商不一致的，劳动合同期限从签字之日起不得少于1年。 第二十四条　订立劳动合同，用人单位不得以任何形式收取 抵押 金、抵押物、 保证金 、 定金 及其他费用，也不得扣押劳动者身份证及其他证明。 第三章　劳动合同的变更 第二十五条　劳动 合同当事人 协商一致，可以变更劳动合同。 第二十六条　订立劳动合同时所依据的法律、法规、规章发生变化的，应当依法变更劳动合同的相关内容。 第二十七条　用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合同由 继承权 利义务的用人单位继续履行。用人单位变更名称的，应当变更劳动合同的用人单位名称。 第二十八条　订立劳动合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，当事人一方要求变更其相关内容的，应当将变更要求以书面形式送交另一方，另一方应当在15日内答复，逾期不答复的，视为不同意变更劳动合同。 第四章　劳动合同的解除 第二十九条　劳动合同当事人协商一致，可以解除劳动合同。 第三十条　劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同： (一)在试用期内被证明不符合录用条件的; (二)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度，按照用人单位规定或者劳动合同约定可以解除劳动合同的。但用人单位的规章制度与法律、法规、规章相抵触的除外; (三)严重失职、营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的; (四)被依法追究刑事责任的。 第三十一条　有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，但应当提前30日以书面形式通知劳动者本人： (一)劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作或者不符合国家和本市从事有关行业、工种岗位规定，用人单位无法另行安排工作的; (二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的; (三)劳动 合同订立 时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。 第三十二条　用人单位有下列情形之一，确需裁减人员的，应当提前30日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工的意见，经向劳动和社会保障行政部门报告后，可以裁减人员： (一)濒临破产进行法定整顿期间的; (二)因防治工业污染源搬迁的; (三)生产经营发生严重困难的。 用人单位依据前款规定裁减人员，在6个月内录用人员的，应当优先录用被裁减人员。 第三十三条　劳动者有下列情形之一的，用人单位不得依据本规定第三十一条、第三十二条规定解除劳动合同： (一)患 职业病 或者因工负伤并被确认达到 伤残等级 的; (二)患病或者负伤，在规定的医疗期内的; (三) 女职工 在孕期、产期、哺乳期内的; (四)应征入伍，在义务服兵役期间的; (五)复员、转业退伍军人退伍后初次参加工作未满3年的; (六)建设征地农转工人员初次参加工作未满3年的; (七)在同一单位连续工作满10年以上，且距法定退休年龄5年以内的; (八)实行集体合同制度的企业，职工一方协商代表在劳动合同期限内自担任代表之日起5年以内的; (九)国家和本市规定的其他情形。 第三十四条　 劳动者解除劳动合同 ，应当提前30日或者按照劳动合同约定的提前通知期，以书面形式通知用人单位。 劳动者给用人单位造成经济损失尚未处理完毕或者未按照劳动合同约定承担违约责任的，不得依据前款规定解除劳动合同。 第三十五条　有下列情形之一的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同，用人单位应当支付劳动者相应的劳动报酬并依法缴纳社会保险费： (一)在试用期内的; (二)用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的; (三)用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的; (四)用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的。 第三十六条　当事人依据本规定解除劳动合同的，用人单位应当向劳动者出具解除劳动合同的书面证明，并办理有关手续。 第三十七条　劳动者违反提前30日或者约定的提前通知期要求与用人单位解除劳动合同的，用人单位可以不予办理解除劳动合同手续。 第三十八条　用人单位依据本规定第二十九条、第三十一条、第三十二条规定解除劳动合同的，应当依照国家及本市有关规定给予劳动者经济补偿;依据本规定第三十一条第(一)项规定解除劳动合同的，还应当依照国家及本市有关规定支付医疗补助费。 劳动者依据本规定第三十五条第(二)项规定解除劳动合同的，用人单位应当按照劳动者在本单位连续工作年限，每满1年发给劳动者1个月工资的 经济补偿金 ，工作年限不满1年的按照1年计算。经济补偿金按照本市上一年企业平均工资计算。 第五章　劳动合同的终止与续订 第三十九条　符合下列条件之一的，劳动合同即行终止： (一)劳动合同期限届满的; (二)劳动合同约定的终止条件出现的; (三)劳动者达到法定 退休 条件的; (四)劳动者死亡或者被人民法院宣告失踪、死亡的; (五)用人单位依法破产、解散的。 第四十条　劳动合同期限届满前，用人单位应当提前30日将终止或者续订劳动合同意向以书面形式通知劳动者，经协商办理终止或者续订劳动合同手续。 第四十一条　用人单位依据本规定第三十九条第(一)项、第(二)项、第(五)项规定 终止劳动合同 的，用人单位应当向劳动者出具终止劳动合同的书面证明，并办理有关手续。 第四十二条　劳动合同当事人协商一致，可以续订劳动合同。 续订劳动合同不得约定试用期。 劳动者在同一用人单位连续工作满10年以上，当事人双方同意续延劳动合同的，如果劳动者提出订立无固定期限劳动合同，用人单位应当与劳动者订立无固定期限劳动合同。 第四十三条　劳动者患职业病或者因工负伤并被确认达到伤残等级，要求续订劳动合同的，用人单位应当续订劳动合同。 第四十四条　劳动者在规定的医疗期内或者女职工在孕期、产期、哺乳期内，劳动合同期限届满时，用人单位应当将劳动合同的期限顺延至医疗期、孕期、产期、哺乳期期满为止。 第四十五条　劳动合同期限届满，因用人单位的原因未办理终止劳动合同手续，劳动者与用人单位仍存在劳动关系的，视为续延劳动合同，用人单位应当与劳动者续订劳动合同。当事人就劳动合同期限协商不一致的，其续订的劳动合同期限从签字之日起不得少于1年;劳动者在用人单位连续工作满10年以上，劳动者要求续订无固定期限劳动合同的，用人单位应当与其续订无固定期限劳动合同。 用人单位经与劳动者协商一致，可以解除劳动关系，并向劳动者支付经济补偿金;劳动者要求解除劳动关系的，劳动关系即行解除，用人单位可以不支付经济补偿金。 第六章　法律责任 第四十六条　用人单位有下列情形之一，给劳动者造成损害的，应当支付 赔偿金 ： (一)招用劳动者未订立劳动合同，或者劳动合同期限届满后存在劳动关系而未续订劳动合同的; (二)由于用人单位的原因订立的劳动合同无效或者部分无效的; (三)违反本规定或者劳动 合同约定解除 劳动合同的; (四)解除劳动合同未按照规定支付劳动者经济补偿金的; (五)用人单位违反有关规定或者劳动合同约定侵害女职工或者 未成年工 合法权益的; (六)用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的; (七)法律、法规规定的其他情形。 赔偿金标准按照国家和本市有关规定执行。 第四十七条　用人单位违反本规定第四十条规定，终止劳动合同未提前30日通知劳动者的，以劳动者上月日平均工资为标准，每延迟1日支付劳动者1日工资的赔偿金。 第四十八条　用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，对原用人单位造成经济损失的，除劳动者承担直接赔偿责任外，该用人单位应当依法承担连带赔偿责任。 第四十九条　劳动者违反本规定或者劳动合同约定解除劳动合同，对用人单位造成损失的，应当赔偿下列损失： (一)用人单位为录用劳动者直接支付的费用; (二)用人单位为劳动者支付的培训费用; (三)对生产、经营和工作造成的直接经济损失。 第五十条　因劳动者存在本规定第三十条第(二)项、第(三)项规定的情形，被用人单位 解除合同 ，且给用人单位造成损失的，应当承担赔偿责任。 第五十一条　用人单位违反本规定第八条规定，未与劳动者订立劳动合同的，由劳动和社会保障行政部门责令限期改正，逾期不改的，按照未签订劳动合同的人数，对用人单位处以每人500元罚款。 第五十二条　用人单位违反本规定第二十四条规定的，由劳动和社会保障行政部门责令改正，并可以对用人单位处以1000元以上3万元以下罚款。 劳动合同在哪里规定的内容都是差不多的，只是合同中规定的关于用人单位应该给予员工一个月多少的报酬会有一部分的差异，因为地区不同，经济情况不同，所以在这方面会有不同，其他规定的内容都大同小异。

这是当代作家冯骥才写的一篇散文。　　　本课写“我”在登泰山时碰到一位挑山工，发现他虽然身挑重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不慢，总是不声不响地从游人身边走过，又悄悄地走在前头去了。从挑山工的行动上悟出一条人生哲理：无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定能获得成功。　　本文用一个词语“挑山工”作标题，表明本文以写人为主。“挑山工”，是“挑夫”或“挑脚夫”的一种，本文指往山上、山下为别人挑货物、行李的人。“挑山”不是“挑起山”，而是“在山上挑”。　　〔结构分析〕　　文章共7个自然段，先介绍泰山的挑山工，提出一个疑问，再写“我”对挑山工的观察，解决疑问；最后写“我”的感悟。依这样的思路去划分，本文可分三部分。　　第一部分（第1、2自然段），写在泰山上有许多的挑山工，他们挑着重担，走的路比游人多一倍，但是，奇怪的是他们的速度并不比游人慢。这一段是“设疑”。　　第二部分（第3～6自然段），写“我”用亲眼所见的事实，证实挑山工速度果然不比游人慢，又通过与挑山工谈话，弄清他们速度不慢的原因。这一部分是本文的重点。作者详细地记叙了他所观察的一个挑山工的形象，以及“我”与“他”的登山“比赛”，证实他登山的速度确实不慢。作者带着疑问去攀谈，了解到其中的奥秘，解开疑团。这一段是“解疑”。　　第三部分（第7自然段），写“我”从挑山工的形象与话语中受到启发教育。这一段是“感悟”。作为参考，你应该能找到答案

　　分销渠道：分销渠道是指某种货物和劳务从生产者向消费者移动时取得这种货物或劳务的所有权或帮助转移其所有权的所有企业和个人。它主要包括商人中间商，代理中间商，以及处于渠道起点和终点的生产者与消费者。在商品经济条件下，产品必须通过交换，发生价值形式的运动，使产品从一个所有者转移到另一个所有者，直至消费者手中，这称为商流，同时 ，伴随着商流，还有产品实体的空间移动，称之为物流。商流与物流相结合，使产品从生产者到达消费者手中，便是分销渠道或分配途径。　　分销渠道策略：为了使产品迅捷地转移到消费者手中，企业应选择最佳的销售渠道，并适时对其进行调整与更新，以适应市场变化。销售渠道策略包括：a开拓和渗透策略，即新建渠道时，企业通过自筑营销点或招引中间商来开拓渠道,若所向往的渠道已被对手控制,则可进行渠道渗透，一步步挤占对手的渠道；b巩固策略，即为防止对手渗透进来,采用自动连锁、工商连营、特许经营等方式来巩固现有渠道；c扩展策略，有: 密集性扩展，即从量上扩大销售点；专营性垄断，即提高某一专业市场的占有率,加强对其控制；和综合性扩展，即综合以上两个。　　分销渠道管理：分销渠道管理是指对分销渠道成员进行协调和控制的的过程。包括三方面的内容：首先是选择渠道成员，即在渠道设计完成后，具体选择哪些中间商作为自己的渠道成员；二是如何激励中间商并处理好与他们之间的关系，同时还要协调好中间商之间的关系；三是对渠道成员的工作进行评估，并进行调整。　　分销渠道设计：分销渠道设计是分销渠道决策的重要内容，包括选择最佳的渠道模式、确定每一层次所需中间商的数目，中间商的类型以及确定渠道成员的的权利与责任。分销渠道设计的基本过程是确定渠道设计目标；评估渠道的宽度和深度、中间商的类型；影响渠道选择的因素；确定渠道成员的任务；选择具体的渠道组合模式。　　间接渠道：指生产者通过流通领域的中间环节把商品销售给消费者的渠道。基本模式为：生产者——中间商——消费者。间接渠道是社会分工的结果，通过专业化分工使得商品的销售工作简单化；中间商的介入，分担了生产者的经营风险；借助于中间环节，可增加商品销售的覆盖面，有利于扩大商品市场占有率。但中间环节太多，会增加商品的经营成本　　实体分配：实体分配也称为物流。它指对原料和最终产品从生产者向使用者转移，以满足顾客需要，并从中获利的实物流通的计划、实施和控制。即产品通过从生产者手中运到消费者手中的空间移动，以保证产品在需要的地点，需要的时间里，达到消费者手中。实体分配的基本功能包括物质的运输、保管、装卸、包装、流通加工以及与之相联系的物流信息。　　直接渠道：指生产者直接把商品出售给最终消费者的分销渠道。基本模式为：生产者——————消费者。直接渠道减少了中间环节，节约了流通费用；而且产销直接见面，生产者能够及时地了解消费者的市场需求变化，有利于企业及时调整产品结构，作出相应的决策。直接渠道的具体销售形式有接受用户定货、设店销售、上门推销、利用通讯、电子手段销售。中间商：是商品从生产领域转移到消费领域的过程中，参与商品交易活动的专业化经营的个人和组织。中间商的出现，对促进商品生产和流通的发展起着重要作用，中间商在分销渠道中发挥重要作用。体现在：促进生产者扩大生产和销售；协调生产与需求之间的矛盾；方便消费者购买商品。中间商按其在流通过程中的地位和作用，可以分为批发商和零售商。

面试技巧:.面试中应注意的问题 应试者要想在面试答辩中获得成功，必须注意以下几个问题：. （一）淡化面试的成败意识 一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了。谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。 应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。 （二）保持自信 应试者在面试前树立了自信，在面试中也要始终保持自信，只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，夺取答辩的胜利。 （三）保持愉悦的精神状态 愉悦的精神状态，能充分地反映出人的精神风貌。所以，作为应试者来说，保持了愉快的精神状态，面部表情就会和谐自然，语言也会得体流畅。反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试中一定要注意保持一种愉悦的精神状态。 （四）树立对方意识 应试者始终处于被动地位，考官或主考官始终处于主动地位。他问你答，一问一答，正因为如此，应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官要有礼貌，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情，甚至抱怨考官或主持人。当然，尊重对方并不是要一味地逢迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是对他人格上的尊重；其次在面试中不要一味地提到“我”的水平、“我”的学识、“我”的文凭、“我”的抱负、“我”的要求等。“我”字太多，会给考官目中无人的感觉。因此，要尽量减少“我”字，要尽可能地把对方单位摆进去，“贵单位向来重视人才，这一点大家都是清楚的，这次这么多人来竞争就说明了这一点。”这种话既得体，又确立了强烈的对方意识，考官们是很欢迎的；再次是考官提问，你才回答，不要考官没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，同时也会给考官或主持人带来不愉快。另外，面试完后，千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢”和“再见”。 （五）面试语言要简洁流畅 面试有着严格的时间限制。因此，面试语言要做到要言不烦、一语中的。同时，语言要有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，这会给考官或主持人留下坏的印象，从而导致面试的失败。因此，应试者一定要注意面试语言的简洁性和流畅性。 （六）不要紧张 有些应试者尽管在面试前已做好了充分的心理准备，但是一进面试室就紧张起来；有些应试者在答辩中遇到“卡壳”时，心情也立刻变得紧张起来。怎样解决在这两种情况下出现的心理紧张呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于应试者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此，应试者一进面试室，应该去掉“自愧不如人”的意识，确立“大家都差不多，我的水平与其他人一样”的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减少一大半，随着面试的开始，紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到“卡壳”而紧张的问题，如果抱着“能取胜则最好，不能胜也无妨”的态度，紧张就会即刻消失，很快就进入正常的面试状态，有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。所以，应试者在面试中一定要注意不要紧张。 （七）仪态大方，举止得体 大胆前卫、浓妆艳抹的装扮，尤其是男士戴戒指、留长头发等标新立异的装扮不太合适，与机关工作人员的身份不符，会给考官留下很坏的印象。应试者入座以后，尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作，这很容易给考官一种幼稚、轻佻的感觉。一般说来，穿着打扮应力求端庄大方，可以稍作修饰，男士可以把头发吹得整齐一点，皮鞋擦得干净一些，女士可以化个淡雅的职业妆。总之，应给考官自然、大方、干练的印象。 .总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。. 最后祝您能顺利过关,得到自己想要的工作~~

可以用清胃散.清胃火

企业投资是企业为获取未来长期收益而向一定对象投放资金的经济行为。（二）企业投资的意义包括如下几点：1、投资是企业生存与发展的基本前提；2、投资是获取利润的基本前提；3、投资是企业风险控制的重要手段。（三）企业投资管理的特点包括：1、属于企业的战略性决策；2、属于企业的非程序化管理；3、投资价值的波动性大。

在学校这些勤恳敬业教师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。下面就是我给大家整理的教师培训 自我评价 五篇，希望大家喜欢! 教师培训自我评价1 作为一名刚走出学校的大学 毕业 生，此刻再次走进学校，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不一样的是身份的转化，从坐在教室理解知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训资料丰富，包括对高等 教育 学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。透过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，此刻搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。透过培训，我得到了很大的收获，现将自我的 心得体会 总结 如下： 首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。 教师是 文化 的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。 教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生能够说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生持续者联系，只要学生有事，都就应及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员就应具备的。 其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还就应讲究 方法 和策略。 在培训中，几位教师根据他们自我的实际 经验 给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课，透过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善 教学方法 和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师就应与时俱进，自身就就应走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自我的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。 最终，本次的培训让我对未来的工作充满信心。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。 三个月的培训，课程多、时光紧，研讨和交流的机会很少，可是透过培训，拓宽了知识面，提高了认识。可是师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程，我觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有机会透过视频的回放看到自我讲课的全过程，让富有经验的教师为我们点评，使我们认识到了自身的不足，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的交流，因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的教师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮忙。使我更加认识到教师就应在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。 总之，经过本次岗前培训使我对自我的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会继续提高自身素质，堂堂正正的站上人生的大舞台-----讲台。 教师培训自我评价2 在培训中，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的 反思 ，在我以前的教学工作中存在着不少问题，有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题。各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。下头就是我在这次培训中的一些体会： 一、对课堂教学行为的重新认识与思考 课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。 (一)要及时反思自我的教学 传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，教师很少审视自我的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自我有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自我的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自我的教学，不断改善教学，以增加课堂教学的魅力，到达及时调控学生的情绪，引导学生进取参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。 (二)要留给学生思考的空间和时间 学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与进取探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等。 (三)要学会欣赏学生 教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生供给思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在教师的关注中，不仅仅会喜欢教师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上进取表现，欢乐愉快地去学习。 二、提升了理论水平，认识到科研的重要性 作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低，对自我的工作不善于总结归纳，此刻，经过对教育研究的理解，基本上能用理论来指导自我的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家，异常是有关综合性学习的教学，我们不但认识了它的重要性，也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。综合性学习将带给学生超越课本的新的只是领域，教师要认真对待。 三、认识到继续教育的重要性，树立了终身学习的目标 这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育(学习)的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识，所以总觉着耽误时间，不如读读书，备备课，这次，经过听取了 报告 ，真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对继续教育的认识。学然后知不足，这是我的一个体会。在培训中，专家的耐心指导、学员的激烈讨论都给我不少启发。经过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了，工作方法也太单一了。在今后的工作中，我要把这次学得的经验运用到教学实践中去，做到课前有预设、有准备，课堂上不呆板，给与学生宽松的学习氛围，课后抓反馈，进行反思，有必要的还要进行课后辅导，促自身的教学不断提高、学生的学习成绩不断飞跃。 培训结束了，再次感激专家的指导，同时也感激我们的辅导教师，道一声：“你们辛苦了!多谢!” 四.给培训平台的提议 这次培训确实给了我们许多指导，但本人觉得培训班培训的时间和空间都有限，短短的一个星期时间是不够的。空间方面，学员受培训地方管理器的限制，实际上别的省份的指导和讨论更详细、更精彩，我们是否以后能够随便进入还有，教师培训不应当只是本门学科的提高，我认为：班主任工作、心理学、教育学、教师自身的修养以及世界别的国家的教育状况与教学经验是不是都要学我期望专家商讨一下，以后能给我们更广阔的培训平台期待中! 教师培训自我评价3 一年来，以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有必须教科研潜力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的潜力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局为指导思想。具体开展了如下工作： 一、落实工作的 措施 ： (一)、深入落实《新课标》，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。 1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动。 2、抓骨干，树典型。 ⑴启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用。 (2)抓好“一人学习，众人受益”式培训。如英语组我校派昝建良教师到北京参加英语TIP学习培训，回校后又对整个英语组教师进行培训，到达“一人学习，众人受益”的目的。 (二)树立培训新理念，促进教师专业化发展。 1、按照省、市、县教育局要求，组织教师参加各种培训。如：履职晋级培训、英特尔未来教育培训、班主任培训、教学研讨会、中 考研 讨会等。 2、围绕新课程改革，组织全体教师完成好”四个一“培训任务：参与一次课改交流与研究;提交一份优秀教学设计;上好一节课改汇报课;写好一篇课改经验论文。 (3)、组织教师进行课堂竞赛。围绕新课程改革理念，以探索有效教学模式，提高课堂教学效益为指导，以学科教研组为单位，组织教师进行有效课堂竞赛，各组遴选一位教师参加校内竞赛。在校内竞赛中表现优越者推荐参加县级竞赛。 (三)、强交流，重实效，采取请进来，走出去的方式，使培训更具实效。 我们在一年中曾多次与 其它 兄弟学校交流培训。如与九龙三中、贵州三江口等兄弟学校进行教学交流，我校还组织教师去参加过贵州兴义市组织的课堂教学大比武活动。 “振兴民族在教育，振兴教育在教师”，一年来，我校以新课改为导向，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，以提高教育教学质量和学校的可持续发展为目的，加强了校本培训工作，为每一个教师全面而具个性的发展搭建良好的平台，促进了教师队伍综合素质和专业水平的全面提高。 教师培训自我评价4 今年，我参加了小学数学教师专业发展培训，经过学习，使我受益匪浅，我的教育思想、教育观念等都得到了更新，对我在今后的工作实践中改善教学方法、教育教学策略有极大的的帮忙。这次培训的资料相当丰富，有一线特级教师和各地专家、教授精彩的现场讲座，有到县北门小学的跟班听、评课研修活动，有到县北门小学的实践活动。还组织了小组讲课、观课、议课。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜!现将我本此培训后的心得体会总结如下： 一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼。 扎根山区20多年的教学历程，日复一日平淡的教学，唯一的目标就是自我班级学科的教学成绩不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，不时抱怨此刻的学生一届不如一届难教难管，却很少反思、总结自我教学的得失。可经过这次培训，听了各位名家的 故事 ，他们那曲折的人生历程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观，使我的心灵受到了震撼，灵魂得到了洗礼，思想和理念得到了更新。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作，树立了更坚定的人生观、价值观。有这样一句话“不想当将军的士兵，不是好士兵。”，经过这次培训我有了这样的感悟：“不想成为名师的教师，不是好教师。”，不应当把教书仅仅当成一种谋生的职业，不该默默无闻，无所追求，要以进取的心态、高涨的活力、创新拼搏的精神去感染学生，去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。 二、加强学习，促进个人的专业发展。 教师要给学生一滴水，自我就必须具备一桶水。新时期的教师必须不断更新观念，加强学习，不断补充专业知识，提高教育教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学识，旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，同时结合自我的教学实践，给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解，学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——书教死——教书死”，除了要给学生答疑解惑，还应创新其思维，培养其习惯，渗透其思想，教好书育好人。所以我们必须不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。 三、构建有效的课堂。 有效的课堂，教师要做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课末，并要以建材主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的知识基础经验出发，帮忙学生找准新旧知识之间的转化关系。这需要教师创设真实的情景来互动，教师设问题，学生自主提出问题、探究、合作解决问题，使整个课堂教学活动充满生机与活力。 培训已拉下帷幕，却给了我一个新的起点，这次培训给我补充了元气，更新了理念，树立了目标，坚定了人生观、价值观。真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的职责与神圣。必须怀着崇高的职责感与使命感，服务于山区农村的基础教育，把课上“活”、把人育“强”。 教师培训自我评价5 “教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与 家庭教育 的讲座。 在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。 二、认真学习教学 规章制度 、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。 虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，可是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。 我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。 三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏教师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的 基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。 我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。 大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，仅有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，可是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 教师培训自我评价五篇相关 文章 ： ★ 教师培训期间自我评价汇总 ★ 培训工作自我评价五篇 ★ 培训学习自我评价五篇 ★ 教师自我评价实用五篇 ★ 关于教师培训期间自我评价 ★ 2020教师培训感想例文五篇 ★ 2020教师专业培训总结 ★ 老师培训自我评价 ★ 中小学教师培训个人收获例文五篇 ★ 教师个人年度自评总结范文五篇

什么呀

三峡工程的利在于防洪方面，中国是非常典型的东南季风气候，降雨分布非常不均匀，三峡工程修建以后，可以非常有效提高下游的防洪标准，而且还可以有效地延缓河流淤积。弊端是，造成下游水位降低，周边自然环境质量下降。 三峡工程 三峡水电站，即长江三峡水利枢纽工程，又称三峡工程，中国湖北省宜昌市境内的长江西陵峡段与下游的葛洲坝水电站构成梯级电站。 三峡水电站是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目，由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题，使它从开始筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。 三峡水电站1992年获得中国全国人民代表大会批准建设，1994年正式动工兴建，2003年6月1日下午开始蓄水发电，于2009年全部完工。

同意楼下的意见

国家没有具体的法律文件，出租车可以无偿收回，出租车经营权一般是属于出租公司的。《出租汽车经营服务管理规定》　　　第十四条出租汽车车辆经营权的经营协议应当包括以下内容： 　　（一）出租汽车车辆经营权的数量、使用方式、期限等； 　　（二）出租汽车经营服务标准； 　　（三）出租汽车车辆经营权的变更、终止和延续等； 　　（四）履约担保； 　　（五）违约责任； 　　（六）争议解决方式； 　　（七）双方认为应当约定的其他事项。 　　在协议有效期限内，确需变更协议内容的，协议双方应当在共同协商的基础上签订补充协议。

怎样写社会研究调查报告？怎样写研究调查报告？一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：科学实验类型科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。读书报告类型中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。社会调查研究类型社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。设计类型设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。精简一下研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习要求学生具备一定的基础，也就是第零步是示范和技能准备。技能包括工具使用，论点论证论据的结构和关系，资料收集整理加工，交流的技巧等等。第一步是确定命提第二步是初步准备和讨论第三步是论文准备第四步是报告和讲评课题名称学科领域课题类型指导老师起止时间课题组成员及分工课题的背景及由来：课题的基本内容、重点、难点：基本内容：重点：难点：课题预设成果形式：①课题报告②论文③课件课题研究的学习规划：①进行调查问卷②对老师、家长进行访问③对书店、报刊亭、网吧等场所进行访问

1、神锋队：神锋神锋，谁与争锋。 2、和谐队：和谐和谐，我是最棒的！ 3、天韵队：团队铸梦想，梦想聚团队 4、超越队：超越超越，超越一切 5、快乐队：快乐第一，比赛第二 6、必胜队：勇往直前 7、飞翔队：飞翔飞翔，共同成长 8、勇气队：一切皆有可能 9、猛龙过江队：乘风破浪 10、飞鸟队：飞鸟飞鸟，展翅高飞 11、超级无敌队：无敌无敌，天下无敌 12、热火队：热火，热火，一定会火 13、飞虎队：积极参与，勇夺第一 14、友谊队：友谊万岁 15、相信队：一切皆有可能 16、中华队：中华中华，爱我中华 17、闯关队：中国制造 18、精英队：精英精英，精益求精 19、飞鹰队：全力以赴，做到更好！ 20、狼牙队：狼牙狼牙，团结无敌 21、猛牛队：猛牛猛牛我最强 22、恶狼队：全力以赴，直到成功！ 23、先锋队：先锋先锋，永攀高峰。

泰山。《挑山工》是冯骥才在1981年写的泰山见闻之一，也是泰山题材的著名散文之一。泰山，又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳，为五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万公顷。主峰玉皇顶海拔1532.7米。泰山被古人视为“直通帝座”的天堂，成为百姓崇拜，帝王告祭的神山，有“泰山安，四海皆安”的说法。自秦始皇开始到清代，先后有13代帝王依次亲登泰山封禅或祭祀，另外有24代帝王遣官祭祀72次。山体上留下了20余处古建筑群，2200余处碑碣石刻。《挑山工》这篇文章没有着墨于泰山的雄姿和胜景，而是把目光投向挑货上山的山民，描绘了他们艰辛的劳作和惊人的毅力，赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神。同样也告诉我们一个道理：干什么事，只要一心向着目标，步步踩实，一个劲往前走，就能到达目的地。

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首先，一定要做一个善良的人，这也是教授对我说的第一句话。善良是人类最宝贵的品质，是作为一个人最基本的准则，也是中华民族族的文化和精神瑰宝，不仅要与人为善，还要与物为善。但是现在社会上的一小部分“人”为了一己私利，丢失了善良，毒奶粉，打车软件等侵害事件层出不穷，我虽然对此感到痛心，但却有无能为力，无可奈何。穷则独善其身，达则兼济天下，所以我还是先做好自己。其次，百善孝为先。高考前的一次重病虽然夺去了我三年的卧薪尝胆的拼搏，也对我后期的学习能力造成的一定影响，但是却让我真真切切的体会到了生命的脆弱和父母的艰辛，与多年养育我的不容易。通过与死神擦肩而过，也使我更加珍惜生命和我现在能够拥有的东西。青春期的时候不懂事，常常与父母发生些口角，现在想想实在是不应该，首先父母是长辈，他们养育了你，无论之间有什么分歧，你要尊重他。生气的时候对父母讲话也不要那么大声，即使有分歧，代沟比较大父母有的时候不理解，有可能他们是错的，但是要学会换位思考，他们的初衷不仅是为你好，分歧或者是代沟往往是沟通不足造成的，不妨在生气的时候想想分歧的原因以及如何解决，比一味地争吵更有意义。还有些嫌父母的唠叨，有些不耐烦，父母年纪大了记忆力不太好，一定要学会理解，引用公益广告一句话，他忘记了很多事情，但从未忘记爱你，小鹰逐渐羽翼丰满，老鹰的喙却日益变秃。忘不了住院部门口头发蓬乱，泪水满面的母亲。忘不了辞去工作陪在病床的父亲，十几夜我因病痛无法入眠，我醒着，我父亲就醒着。我现在背井离乡去求学，每次在车站时总能回头望见父母佝偻的背影，不免心酸，千言万语堆絮在咽喉，说不出道不明，只能暗下决心努力学习，可是又受环境所限，在学校只能学到一些皮毛，剩下的只能靠自己摸索，想学习ACM，接触CTF学校没有环境，网上资源又参差不齐，茫然！，效率不是很高。跑题了，总结一句：父母含辛茹苦的养育之恩不能忘记，要孝敬自己的父母。

最全面的三个面试技巧 　　 面试技巧七大技巧 　　面试技巧一、在准备阶段，需要注意的一点就是自我评价，对于这一个面试必问的问题，求职者一定要事先做好准备，将自己的优势简洁明了的概括出来。 　　面试技巧二、给人第一印象要留好 　　在选择销售人员的过程中，第一印象是很重要的。销售人员对仪容仪表有要求，发型、衣服是否整齐，头发、胡须是否修过，这都是求职者需要检视自己的方面。要做好面试前的形象准备，整洁大方利落的装束最起码不会让考官讨厌你，其次如果能不经意间表现出销售员的好品质，就更会受到对方的好感，但千万不要刻意为之。在着装方面，要将细节之处处理好，如头发、指甲、配件等都应干净清爽，显示出干练精神的良好印象。 　　面试技巧三、注意面试礼仪细节 　　在销售人员面试的过程中，求职者要注意掌握一些重要的面试礼仪。与考官对话，态度要不卑不亢，声音清楚洪亮，同时也要主动出击。 　　面试时主要应在以下礼仪方面注意： 　　1、进办公室之前先敲门(有公司职员引入的情况例外); 　　2、走进室内轻轻关门后，向主试人打招呼(如问好)、微笑、照指示坐下; 　　3、根据具体情况，一般不需要主动伸出手来握手; 　　4、未得许可不得抽烟; 　　5、尽可能记住每位主试者的姓名及称谓，整个面试过程应保持一种认真、谦虚的状态; 　　6、主试者示意面试结束时，可以表现出一种有信心、活力的状态; 　　7、微笑、起立、道谢及再见，没有特别的必要时，不用主动伸手来握; 　　8、交谈当中，最好不要打断其他人的说话(特别的情况除外); 　　9、离开时，也要顺手关门。 　　面试技巧四、千万不要紧张 　　很多时候，尤其是没有从事过销售的人在面试时会很紧张。紧张的心情更多时候来源于对自己的不自信。如果你的销售经验并不是很丰富，在面试的过程中，可以更多的展现出自己强烈的学习和提升愿望。一个优秀的销售人员个人的修为和内涵也很重要。没有做过销售的并不是坏处，因为你只要有潜力，那么经过培训之后再加上个人的努力，也可以成为一个很出色的销售人员。 　　如果在面试之前感到紧张，可以按照以下方法来进行调整：面试前努力全身心放松;面试时用深呼吸的方法保持平静，或用心理暗示的方法来使自己放松，如在心里默念我很放松，我尽力就行了。只有放松，才能准确把握考官要问的问题和自己的回答方式。记住，心情放松、心态平和、充满自信，这样不仅能给考官留下好印象，也有利于保持头脑清醒、思维敏捷，在这样的状态下所做的回答才是最能令考官满意的。 　　面试技巧五、简洁有重点的自我介绍 　　这是面试的开场白，也是面试时你对自己以前工作的总结，在这时，面试官主要考察你的语言表达能力和个人总结能力。销售人员是靠嘴和思维吃饭的，一个完整的表述自己的经历可以为你的面试加大筹码。 　　求职者在回答时一定要注意，所述内容要与简历相一致。在真正做自我介绍时，不妨坦诚自信地展现自我，重点突出与应聘职位相吻合的优势。你的相关能力和素质是企业最感兴趣的信息，因此，在许多情况下，在听取你的介绍时，考官也会抓住他感兴趣的点深入询问。所以，在进行表述时，要力求以真实为基础，顾及表达的逻辑性和条理性，避免冗长而没有重点的叙述。这样专业而出色的表现，肯定是令考官们赞赏有加的。 　　面试技巧六、面试临场反应很重要 　　面试时，求职者的临场反应能力很重要。面试销售岗位最怕冷场。对于面试官提出的问题，要立即展开积极思考，如果一时想不出比较好的答案，可以诚恳地告诉告诉考官，只要你提出来，考官会感到你的诚恳。利用争取到的时间，求职者可以迅速在脑海中搜索相关的答案，即使你回答的并不是十全十美，但是你在回答问题过程中所体现出来的反应能力一定得到面试官的认可。 　　面试技巧七、注意肢体语言的运用 　　很多时候，我们的肢体语言反映出我们的情绪。如果我们没有自信，我们在和面试官接触时，会害怕与他人有目光的接触，此时身体所发出的信号会是：我们不希望与他人沟通。如果我们改变自己的肢体语言，背挺直坐着，肩膀往后，开始与别人有目光的接触，让它们发出更为笃定的声音，我们的自信就会增加。 　　在面试中，除了你的外表和语言外，肢体和语音语调都在面试的成败中，起了非常重要的作用。面谈中肢体语言和语音语调最能另人印象深刻。一举手一投足，这就是你的肢体语言。在面试中，不妨谨记以下这些小细节仔细聆听、面带微笑、措辞严谨、回答简洁明了、精神风貌乐观积极。 　　 总结8个成功面试秘诀 　　秘方一：多问多说 　　-面试机会要靠自己去争取，多问多说才会有机会 　　无论你是第一次找工作，还是你想换工作，你都是要自己去寻找机会，你要主动去用各种方法搜集信息，确认你希望加入的企业。然后再找到申请流程，提交自己的简历，争取面试机会。 　　1)找工作是你的责任 　　找工作，或者换工作，是你自己的事情，一定是你自己主动要去做的，不要等待猎头或者朋友来找你。别人怎么知道你想换工作呢?一旦你有了想法要换工作，你就要开始搜集很多相关企业，相关岗位的信息，留意各种机会。你可以找猎头咨询，也可以找朋友推荐，或者直接联系你的意向企业，这种电话叫“coldcall”，就像sales给新客户打电话一样，成功的几率并不高。 　　2)换工作最忌讳赌气 　　很多人想换工作时，都有一些原因，比如职业发展遇到瓶颈，工作地点太远，出差太多，岗位不合适，公司或者行业出现问题，薪酬福利不理想等等，所有这些都可以是你想离职寻找新机会的理由，但最忌讳的就是你刚跟领导或者同事吵完架，你在气头上，一句“老子不干了”，或者“此处不留爷，自有留爷处”，你就冲动地做出了要离职的决定，想要在最短的时间内找一份工作，然后溜之大吉。这种赌气心态，会让你草率做决定。职业发展是需要自己做好规划，一时冲动，也可能会让你迷失方向，或者错过更好的机会。 　　“冲动是魔鬼”，在自己情绪不好的时候，不要做重要的决定，等自己平静下来，再好好想清楚自己到底想要什么。 　　3)先去面试，再做选择 　　既然你选择了要去尝试寻找新工作，那么就不要随便拒绝一个面试机会。因为有的时候，看似不是很好的机会，你去了公司，见了老板，听了HR的介绍，也许你会发现这是一个非常适合你的机会，这是一个非常有潜力的公司，你的未来上司又可能是一个非常好的老板，如果你拒绝了，你就失去了这个机会。 　　找工作，要有一个开放心态，愿意尝试，愿意发现，给自己更多的锻炼机会，最终找到一份自己觉得最理想的工作。 　　秘方二：多查多练 　　-在面试准备阶段要多查资料，多做模拟练习 　　1)搜集信息，认真阅读 　　得到了面试通知，就应该认真做好功课。公司的信息，岗位的资料都要认真查询，仔细阅读，行业的信息，竞争市场的状况，相关产品的信息，都要广泛搜集和研究，让自己对公司和行业都有一个大概的了解。 　　2)准备问题和答案 　　准备好面试官有可能问的问题，把自己的答案写下来，做到可以熟读或熟背，最好再找1-2个熟人帮你做几次模拟练习。有了充分的准备，你在面试时，才会淡定，不紧张。每一次面试前要反复练习，就像每次给老板汇报前，要熟知ppt的内容一样。 　　3)选好面试服装 　　提前一天挑选好职业装，男女都要穿职业装，如果你面试的企业，是互联网企业，年轻员工比较多，你可以不用穿西装打领带，但也一定是businesscasual的打扮，千万不要穿的太随意了。着装是一个态度，overdressed总比underdressed要更容易被接受，不要因为服装不得体而让面试官留下不好的第一印象。 　　秘方三：少喝多吃 　　-面试之前少喝水，多吃东西 　　面试之前，要少喝水,避免面试中间想去卫生间。但一定要吃饱，因为面试可能有好几轮，时间会长达4-5个小时，如果你饿了，会影响你的体力，你的肚子在面试时不断的叫，会让你尴尬。面试是一个体力活，一定要事先休息好，吃好，以最好的精神状态去面试。 　　如果知道面试时间会比较长，建议面试者口袋里放几块巧克力，面试间隔期间，给自己补充一下能量。如果面试时没有水喝，可以主动要求对方提供一杯水，自己不要硬撑着。 　　秘方四：少说多问 　　-电话面试的策略是自己少说多问，让对方多讲话 　　电话面试是一种对面试者不太有利的面试方式，但很多企业的HR在正式面试前，都喜欢安排电话面试，这样可以节省时间和人力。 　　1)尽量拒绝电话面试 　　作为面试者，如果你可以想到合适的借口，委婉地拒绝电话面试是最好的。可以说我离你们公司很近，随时可以去面试，或者说，公司打电话不方便等等，电话面试对一些说话容易紧张的面试者，或者不太擅长聊天的人是非常大的挑战，你很容易因为一个不太顺畅的电话面试而失去一个非常好的职场机会。不是每个人都适合电话面试，如果你知道你有这方面的缺陷，就尽量拒绝电话面试，但如果实在不行，也只能接受。 　　现在很多公司流行视频面试，我个人更不推荐这种面试，你一个人对着电脑屏幕跟对方不认识的HR或者业务负责人讲话，他们看着屏幕上的你，你的一举一动都被观察着，我想想都觉得尴尬，我从没经历过这种视频面试，而且，我个人非常不喜欢。 　　2)面试时声音要洪亮 　　如果必须要电话面试，那么就提前做好准备。电话面试的弊端就是你看不到跟你讲话的人，不知道他有什么表情，以及他的肢体语言，而且有的时候，因为对方说话声音小，你听不清楚，又不好意思总是让对方重复，就把自己搞得很紧张。所以电话面试时，你尽量少讲，让对方多讲，变被动为主动。 　　为了让对方听清楚你讲话，你一定要大声，因为他也不希望总是让你重复，如果他总是听不清楚你讲话，他就会失去耐心和兴趣，那么这场电话面试的效果一定会受到影响。 　　3)寻找共同感兴趣的话题 　　电话里两个陌生人聊天，难免会有些尴尬，如果可以很快找到双方感兴趣的话题，会很快拉近关系，缓解紧张气氛。共同话题有很多，比如祖籍是同一个地方，曾经上过同一所学校，就职过同一家企业。 　　体育是一个很好的话题，比如共同喜欢的运动，书籍也是，共同喜欢的一个作家等等，总之，要在谈话中，善于找出与面试官的共同点，拉近与他的关系，引起他对你的兴趣，这是一个很重要的电话面试的技巧。 　　秘方五：多说多听 　　-面对面的面试要多说，多表现，也要做一个好听众，听好面试官的问题和观点 　　面对面的面试是最常见的面试，没有哪个企业雇用了一个人，却从来没有见过面。面对面的好处是大家都可以看到对方的表情和肢体语言。 　　在面试时，面试官通常会抛一些问题给面试者，让他展开话题，介绍自己或者说明自己的观点。比较尴尬的情况是，面试者用一两句话回答每一个问题，然后就是双方沉默不语的尴尬局面。这是我们常说的把天聊死了，面试官不知道再如何继续问下去。 　　为了避免这种尬聊，你在回答问题的时候，要多提供一些信息，如果你确实没有什么可说的，你也可以反问面试官一些问题，让他也有机会跟你一起互动。另外，你要想办法让他多说话，获取一些必要信息，这样你就可以再借题发挥。 　　比如面试官问你：“你有兴趣爱好吗?”“没有。”这种回答就很尴尬，你可能真的没有什么特别的爱好，但你也不要说没有，你平时总还会看书吧，看书也是一个爱好，你就可以回答：“我喜欢看书。”即使你看书不多，也可以继续聊下去，关键是你要让面试官也有话说，然后你就可以话锋一转，说：“我特别喜欢__作家。你喜欢的作家都有哪些?” 　　这句话，你给面试官两个选择，一个是他如果知道你说的作家，他就可以接着展开讲，如果他不知道，也没关系，因为他可以回答你的问题，把他喜欢的作家说出一两个，他如果有兴趣，也可以问你，你是否喜欢他说的作家，这样，你来我往，大家就可以聊下去，而且也许会发现你们共同的兴奋话题。 　　在面试中，要特别注意少用否定的回答，如果你确实不知道该怎样回答，你可以把你对问题的理解说一遍，让对方确认，为自己争取一点时间来想一下应该如何回答，或者你直接让对方再解释一下。总之，要创造一个融洽的谈话氛围，既不要让自己紧张，也不要让对方尴尬。 　　秘方六：少吃多说 　　-用餐面试的策略是少吃东西，多讲话 　　很多企业喜欢采用用餐面试的方式，特别是对销售类的工作，或者是管理岗位，主要是想通过用餐，来考察这个面试者的综合素质，用餐中间，通常会聊一些轻松的话题，未必是直接跟工作有关，从对话中，面试官想考察一下面试者的社交能力，沟通能力，价值观，人生观等等。 　　当你碰到用餐面试时，一定要注意以下几点： 　　1)好吞的食物 　　点一些简单的食物，可以一下放到嘴里，轻松地吞下去，因为你要边吃边讲话，如果食物太大，就会把你的嘴塞满，说话时就费劲，让人听不清楚，你自己也会尴尬。 　　2)避免有颜色的食物 　　不要点意面这类有颜色的食物，吃起来费劲，又担心掉在衣服上，留下印子，特别是穿白衬衫，或者浅色衣服，如果一根意面掉在衣服上，就是一个disaster(灾难)。 　　3)避免喝汤 　　喝汤的坏处就是你有可能会经常要低头，而且喝汤时容易发出声音，在安静的就餐地方，就会比较尴尬。 　　用餐中，你尽量少吃，要多说话，让对方多吃，听你讲话。在对方吃东西时，尽量不要问他问题，以免他说话不方便，出现尴尬。你的对策是餐前先吃一些东西，不要让自己饿着。千万不要把这个面试当做一顿正餐，你的角色就是讲话聊天，展示最好的你，让对方充分了解你。 　　秘方七：多说多问 　　-集体面试要多说话，多问问题，找到自己的优势突出自己 　　集体面试是一个非常考验每个人的能力的面试，首先你要知道面试官想看到什么，他们的观察点在哪里，他们是想看面试者的哪些能力，是组织能力，逻辑思维能力，解决问题的能力，沟通能力，还是领导力，虽然这些能力都很重要，但根据岗位不同，侧重点也肯定不一样。 　　面试官一定不会直接告诉你，但你要做出自己的分析和判断，这对你在这场面试中要扮演什么角色，怎样发挥是至关重要的。不过，有一点可以确认，你一定不能在面试过程中保持沉默，之所以要面试，就是要看你的行为，你的表达，如果你完全没有表达，面试官如何判断你的能力?多说话也未必就好，你说的话要有价值，不能为说话而说话，那样就会显得很轻浮。 　　集体面试就是像打一场仗，有战略还要有战术，跟你一起的人都是你的竞争对手，但他们又是你的同伙，你要摆好你的位置，以及你和他们每个人的位置。在集体面试中，最重要的是你的观察能力和应变能力，先观察，后行动，知己知彼，才能有机会胜出。 　　秘方八：多写多问 　　-面试之后要多写几个邮件给HR和面试官，紧跟结果 　　面试结束后，一定要写一个感谢邮件给公司的接口人和主要面试官，另外再一次表达你想加入公司的.强烈意愿，让他们对你有印象。几天后，如果没有听到任何回复，可以先写一封礼貌性的邮件，问一下进度，然后再给HR打个电话跟进一下，不要嫌麻烦，也不要担心对方会反感。 　　如果你的意愿很强烈，你就应该一直跟进下去，很多面试人面试结束后，就等着消息，非常被动。在把握好尺度，不让对方觉得骚扰的情况下，你要有一种契而不舍的精神，有势在必得的韧性，有穷追不舍的骨气，这样，你一定能够得到属于你的那一份工作。 　　职场之路，很宽也很长，选择挑战，你就会有挑战，选择机会，你就会有机会。最终，你的选择决定你的命运，你的事业必须你做主! 　　 求职者提高面试成功率的8大技巧 　　1、熟悉所面试的公司和岗位 　　正所谓“知彼知己、百战不殆”，应聘者应该在面试之前，充分的了解所应聘公司的企业性质、业务范围、企业规模、企业文化以及管理模式，应对自己所面试岗位的工作内容、工作职责和任职条件有充分的了解，这样才能更精确地评估自己面试的成功率，才能够从容回答面试人员提问的问题，同时这也能体现出应聘者对所面试职位的在乎程度及其对此次面试的态度。 　　2、根据应聘岗位及公司文化着装 　　很多应届生因对岗位性质或对企业文化的不了解，在着装方面出现很大的失误。面试对着装的要求主要是干净整洁、与应聘岗位相匹配。比如，应聘高科技研发岗位，应聘者就可根据企业文化的性质决定___正式服装进行面试，可以稍微休闲一些;应聘管理岗位，因其工作性质的特殊性，就应该穿正装参加面试，表现出作为管理者的基本职业素养。 　　3、注重礼仪 　　应聘者从进入公司开始就应该注重自己的一言一行。很多大型外企，经常采用一些比较新颖的方式对应聘者进行考察，比如故意在面试座位旁边丢放纸条，测试应聘者的公共环境卫生意识。 　　应聘者的行为举止也能体现出其基本生活习惯以及基本素养。良好、恰当的举止能够让面试者感到非常舒适，会对面试者留下良好的第一印象。如果应聘者非常粗鲁的进门，对面试人员表现出藐视的表情，其必将注定着此次面试是失败的。 　　4、眼神的交流 　　在面试过程中眼神的交流非常重要，特别是应聘管理岗位。管理岗位的职责很大一部分面对的是企业内部和外部人员，经常与他人打交道，没有眼神的交流，会被对方误认为对其无视或不重视，对管理工作的开展会产生很大的阻碍作用。与面试人员的眼神交流能够体现出，应聘者对面试人员的尊重以及对自己能力的认可和自信。 　　5、“总分总”的回答问题模式 　　在回答面试问题时，一定要层次鲜明、逻辑清晰。一般应对自己的答案进行整理，分条分项进行陈述。在回答问题时，应先表明自己的观点，表明自己对此问题的态度，然后举例证明自己的观点或态度，最后应对自己的观点进行总结，升华观点，推而广之。“总分总”的模式无形之中已经把自己分析问题的思路清晰起来，也能充分的体现出很强的逻辑思维性。 　　6、实习经历“具体化” 　　应届生在面试中，往往对自己实习经历的陈述不够有感染力。面试人员重点想要知道，你在实习中具体做了什么，在什么环境下做的，怎么做的，为谁做的，取得了怎样的成果，自己有什么样的收获。这就要求应聘者在面试之前应对自己的实习经历进行整理消化，提取这些要素。 　　更重要的是，将实习经历真正的化为自己工作的知识、行为收获。比如，员工关系实习岗，实习生应该对合同的内容条款有个熟悉的认知，对条款的设置目的有充分的认识，熟悉合同签订、履行、变更和终止流程，对劳动合同法及相关法律有一定的了解，这样的实习收获的才能在应聘面试中获得面试者的认可。 　　7、读懂面试人员设置问题的动机 　　读懂面试人员设置问题的动机是抓住面试人员兴趣点的关键。面试中任何问题的提问都是有一定目的的，都是在一定层面上考查应试者相应的能力、素质。在回答问题之前，只有充分的认识，问题背后的动机，才能准确的将问题回答完整，才能让面试者感到满意。 　　8、对面试人员表示感谢 　　面试的最后一个环节也要充分重视。在面试结束后，应对面试人员表示衷心的感谢，这能体现出你对面试人员的尊重，也是你礼仪表现的重要方面。面试是一个系统的工程，从前期的准备到面试结束的答谢，都影响者应聘者的面试效果，应聘者应充分重视面试过程中的各个环节。同时，面试的成功也是应聘者进入公司工作取得良好业绩的重要起点。 ;

市场调查的内容涉及到市场营销活动的整个过程，主要包括有： （1）市场环境的调查 市场环境调查主要包括经济环境、政治环境、社会文化环境、科学环境和自然地理环境等。具体的调查内容可以是市场的购买力水平，经济结构，国家的方针，政策和法律法规，风俗习惯，科学发展动态，气候等各种影响市场营销的因素。 （2）市场需求调查 市场需求调查主要包括消费者需求量调查、消费者收入调查、消费结构调查、消费者行为调查，包括消费者为什么购买、购买什么、购买数量、购买频率、购买时间、购买方式、购买习惯、购买偏好和购买后的评价等。 （3）市场供给调查 市场供给调查主要包括产品生产能力调查、产品实体调查等。具体为某一产品市场可以提供的产品数量、质量、功能、型号、品牌等，生产供应企业的情况等。 （4） 市场营销因素调查 市场营销因素调查主要包括产品、价格、渠道和促销的调查。产品的调查主要有了解市场上新产品开发的情况、设计的情况、消费者使用的情况、消费者的评价、产品生命周期阶段、产品的组合情况等。产品的价格调查主要有了解消费者对价格的接受情况，对价格策略的反应等。渠道调查主要包括了解渠道的结构、中间商的情况、消费者对中间商的满意情况等。促销活动调查主要包括各种促销活动的效果，如广告实施的效果、人员推销的效果、营业推广的效果和对外宣传的市场反应等。

渠道长度决策是以渠道层次的数量来衡量的，渠道长度决策主要是决定产品从生产者向消费者转移过程中经过的流转环节的多少。渠道宽度决策亦称中间商数量决策，主要是决定每个渠道层次所用中间商的多少，它有广泛经销、独家经销、选择经销等三种可选择的策略。（一）广泛经销即在某一市场范围内，生产者运用尽可能多的同层次中间商推销产品，通过众多的分销渠道将产品转移到消费者手中。消费品中的便利品最条例采用此策略。（二）独家经销即在一定的市场范围内，生产者只选择一家中间商经销自己的产品。生产者授予中间商经销产品的特权，但要求中间商不得经营竞争者的同类产品。这种策略一般只用于一些购买者较少、单价较高或技术较为复杂的产品。（三）选择经销即指在一定市场范围内，生产者选择一个以上但不是所有愿意经销本企业产品的中间商经销自己的产品。它最适用于消费品中的选购品。

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的工作方法。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我精心整理的小学名师工作室成员个人工作计划范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学名师工作室成员个人工作计划1 　　“数学名师工作室”在各级领导的关怀下，正一步步走向成熟。随着xx年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的发展。我们会用心经营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与研究的操练场，创建教师专业发展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参与中感受快乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟;总结自己的教学风格与教育思想，使我们自成一家。使部分成员在原有的基础上踏上新台阶，成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。 　　根据大学区名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年数学名师工作室计划。 　　一、指导思想： 　　以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 　　二、工作目标： 　　本学年我们将围绕数学名师工作室章程制定的工作目标，坚持以服务初高中数学教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，改变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为数学教师专业发展的平台，实现昆仑大学区高标准、高质量均衡发展的目标。 　　三、工作任务及措施 　　(一)明确发展目标，激发工作斗志 　　1、具有高尚的师魂——做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师。 　　2、具有丰厚的底蕴——做一个有较高的数学素养;有丰富的教育学、心理学知识储备;掌握数学教学先进理论的教师。 　　3、具有灵动的智慧——做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。 　　4、具有不竭的创造力——做一个擅于思辨、不断创新的教师。 　　5、具有较强的研究力——做一个善于通过研究、反思、总结，进行自我觉悟和提升的教师。 　　6、具有广阔的视野——做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。 　　(二)加强业务学习，提高理论修养 　　1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 　　2、认真学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。 　　3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。 　　4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。 　　(三)深化教学研究，提高教学水平 　　1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。 　　2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。 　　3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的.创新能力。 　　(四)拓展发展渠道，提高反思能力 　　1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用博客这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。工作室成员要坚持经常进入博客圈，坚持围绕教学和研究写博、读博、评博，使交流成为现实，达到团队共进的目的。 　　2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。 　　3、写作应成为工作室成员的一项经常性的工作。读书要写导读和读后感，交流要写交流提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，研究要做探究发现记录，及时写出自己的感想体会，随时记录自己的观察发现，撰写教学随笔，提高教研能力。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。 　　(五)完善业务档案，实施考核评价 　　各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成研修手册，包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时收藏保存，年底接受检查与考核。 　　小学名师工作室成员个人工作计划2 　　xxxx年9月，新学期伊始，很荣幸我成为了“xx市xx实验学校xx名师工作室”中的一员。能在名师的指导和引领下，切实提高教育教学探索和实践的能力，切实提升自身的专业理论素养，促进自我成长，我能成为其中的一名学员，倍感欣慰。我将立足于名师工作室这一平台，虚心向学，特制定此成长规划，并以此为目标和动力。 　　一、指导 思想 　　以现代教育 思想为指导，以“名师工作室”为载体，围绕工作室的科研课题与工作室同志一起潜心研究教育教学方法，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到自己的教学中，使自己尽快地工作室中成长起来。 　　二、发展目标 　　1、牢记“理论学习是关键，实践反思天天做”。读书----反思----实践，在学习与反思中不断进步，努力提高课堂教学水平，沉积自己的人文素养，提升理论功底，形成自己的教学个性。认真学习教育教学理论，每学期有选择地读好一本教育教学理论书，用好教育资源，提高课堂教学的效果。 　　2、认真听取导师指导，积极参与“名师工作室”的各项工作，并进行及时的 总结和反思，争当优秀学员。 　　3、每学年开1节以上校级以上公开课，每学期听课15节以上。写1 篇以上学习 心得体会，分析1个以上教学案例； 　　4、利用现代化设备，借鉴 网络资源，加强对教材体系的梳理，自己尝试制作系列化微课。 　　5、坚持科研课题的研究，坚持写科研日志，并且进一步规范、系统，坚持过程材料的积累，争取阶段成果的呈现。 　　6、积极 提供研讨课例，推广先进经验和科研成果，传播新的教育理念。经过两年的学习，希望自己能尽快成长起来。 　　三、达成措施 　　1、做个虚心求教的老师。作为年青年教师的我，想要更快更好是发展自己，首先就要不断地向其他教师请教，抓住一切机会向同行学习，特别要向名师学习先进的教育理念和方法。并且始终保持“学生”的心态，虚心求教。其次，要多听公开课，因为这些课都是老师 精心准备的，汇集了很多精华，所以能学到很多有用的东西。并且仔细作好评课笔记，参与讨论和倾听。 　　2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下，从身边有经验的教师处请教，从 网络资源中学习，从名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。 　　3、提高师德修养，用心灵去塑造学生的心灵，用自己的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵。 　　4、通过名师工作室平台，积极主动的与其他学员交流学习 心得和体会，共同探讨教育教学遇到的一些疑难问题。坚持每周的集体备课，与工作室其他学员交流一下 心得体会，在交流中升华理念，在以后的教学实践中逐步完善。 　　总之，现在我以饱满的热情加入到名师工作室，成为其中的一员。在今后的教育教学以及教育科研工作中，我会充分借助工作室这块平台，全心投入教科研工作，虚心向名师请教，诚恳与同伴合作，积极开展行动研究不断地学习和反思， 精心锤炼专业本领，促使自己进一步成长为学校的教育教学骨干。 　　小学名师工作室成员个人工作计划3 　　根据市区名师工作室的工作规划，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本年度名师工作室活动计划。 　　一、指导思想： 　　名师工作室将在学校的统一领导下，以真诚服务、专业引领、实践探索、共同发展为宗旨，以年度目标为行动指南，以团队协作为研究方式，以课堂教学为主要阵地，着眼于教师培养，着力于教学研究，努力实现将课程理念有效地转化为课程实践。同时要通过工作室扎实有效的活动，吸引全校教师的研究兴趣，辐射全区课程改革实践。 　　二、工作目标： 　　1、使本室成员具有一定的教育理论素养和学术功底，掌握现代教学方法和现代教育技术，具有独立承担教育科研的能力，能独立开展教育教学研究，能熟练撰写教学案例并进行反思，能敏锐觉察到学生关注的问题，使本名师工作室的每位成员的教学方法得到进一步提高。 　　2、使本室成员能独立处理教育教学中出现的问题、能胜任学科教学，能熟练地使用现代教育技术，能有效地利用各种教育资源，成为敬业、合作，领导放心、学生欢迎、家长赞许的优秀教师。 　　三、工作任务： 　　1、提高理论素养 　　先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，要加强学习，不断提高工作室成员的理论修养，始终占领理论“制高点”。 　　本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专着，学习全国名优教师的教育教学经验和风格，不断提高成员的理论修养。 　　2、加强教学研究 　　教学是教师的第一要务，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。 　　工作室将带领工作室成员不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学研究取得第一手资料；通过成员自身开课、借班上课、开设讲座等形式和活动，相互学习，提高教学水平；帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员具有一定品位的教育教学艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想。 　　3、开展课堂展示 　　本工作室要求成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。采取听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。同一课题、独立备课、借班上课，集中进行、集体研讨。 　　4、积极从事科研 　　教科研是教育教学的第一生产力，是提升教育教学效益、提升教师品位的关键，研究也是名师工作室的要务之一和本质属性。本工作室在教科研方面要在原有优势的基础上，进一步提升教科研水平，继续在教科研方面下大工夫、花大力气，在工作室内营造浓郁的教科研氛围，鼓励每一位成员积极从事教科研工作，以教科研带动教育教学能力的提升，努力将教科研打造成本工作室的特色和品牌。工作室成员要自觉进行研究，积极撰写教育教学论文。工作室采取“出点子、压担子”的做法，要求每位成员每人将至少撰写1---2篇教学论文，尽力在省市级以上教育刊物上发表。 　　5、完善网站建设 　　建立和完善网站建设，是本工作室的工作重点之一。我们将建立特色网页和博客，合理增设栏目，不断充实和更新网站的内容，使本工作网站的内容更加丰富、新颖、实用，力争使每一位浏览者能得到有益的启发。 　　小学名师工作室成员个人工作计划4 　　一、指导思想 　　坚持以新课程改革为中心，以学生为研究主体，以校本培训为基本途径，以工作室建设和研修为抓手，坚持教学科研一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，结合我县、我校以及高中物理教学实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从教学实践中来到教学实践中去，增强校本教研的针对性和实效性。 　　二、工作室成员及其分工： 　　行政主持人：**副校长，负责组织、领导、监督工作室运行，为工作室提供后勤保障，协调解决运行过程中出现的问题和困难。 　　业务主持人：带领工作室成员，负责培养一支骨干团队，完成课题研究工作，搭建网络平台，形成一套精品资源。 　　秘书长：负责工作室全盘工作。负责检查各个成员的工作进度，并及时通报，提醒，督促。 　　摄影员：负责工作室活动的摄影，录课刻盘工作。 　　记录员：负责每次活动的记录工作。 　　安排员：负责工作室公开课的安排及通知。 　　监察员：负责工作室活动的考勤，请假工作。 　　联络员：负责工作室出行的食宿、车辆以及来人的接待工作。 　　资料收集员：xx负责工作室活动及其教育科研资料的收集、整理。 　　1、制定个人成长计划，每三周开展研修一次活动，积极承担教学示范课观摩课，专题讲座等教学任务，发挥引领带动辐射作用，做学科教学、教育教研的示范者。 　　2、完成成员的四次培训学习，指导成员上一节示范课。并及时总结教育教学经验，形成书面材料，确定科研课题，撰写研究教育教学论文，总结提升教育教学方法，形成自己的教育教学风格。 　　3、借助工作室平台，完成对##高中、%%高中、&&中学送教下乡任务，在实践中推广先进的经验和成果，传播新的、先进的教育理念和方法，在学科教学中发挥示范引领作用，指导一线教师教育教学，协助工作室成员专业发展，促进学科教育教学质量的整体提高。 　　4、加强完善工作室建设，形成本学科的特色。邀请名师专家来工作室和我校做报告，积极开展工作室与工作室之间的学习交流。及时更新充实网络平台内容，体现工作室的实用性和互动性。 　　5、组织成员学习并更新理念，学习有关翻转课堂的知识和微课制作流程，精心打造微课程教学。带领工作室成员完成县级规划课题研究。服从县局以及学校的工作安排，及时完成县局及学校交给工作室的各项任务。 　　一个个堡垒需要我们趣突破，一个个难关需要我们去克服，一个个制高地需要我们去超越。众人划桨开大船，我们相信在上级领导、各位专家的支持下，在雷老师的带领下，我们的教育教学工作一定会取得圆满成功，结出灿烂丰硕的果实。 　　小学名师工作室成员个人工作计划5 　　根据南昌市教育局有关名师工作室工作指示和学校对本工作室的要求，本着“语文名师工作室”要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友的宗旨，确立了为学生及青年教师服务的工作目标，完善自我，创新创优，全面推动中学语文教学教研和改革工作。为了在20XX年更好地开展工作，现制定计划如下： 　　一、加强学习科研，提高业务素质，加快工作室成员的专业成长。 　　“名师工作室”能否发展壮大，能否有序高效地开展工作，取决于工作室成员的素质，因此如何进一步提高名师工作室成员的专业素质是一个迫切的问题和任务。加强个人专业素质成长，是本工作室开展工作的出发点和落脚点。 　　1、继续加强学习，提高理论素养 　　先进的理论是教学和科研的先导；没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，要加强学习，不断提高自身和工作室成员的理论修养，始终占领理论“制高点”。 　　本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著。本学年工作室将向各位成员分发孙绍振、潘新和、王荣生、钱理群等教授的理论著作以及各类资料，工作室成员还将关注新课改的语文教改动态、信息，积极钻研新课程理论，要求每位成员三个月读一本与语文教学有关的专著或书籍，并撰写读书心得，进行内部交流。此外，寻求合适的时机，采取“走出去、请进来”的方式，聆听专家学者的授课和讲座，为工作室成员的成长打下坚实的理论功底。不断提高成员的理论修养。 　　2、狠抓课堂教学，努力形成风格 　　“教育理论修养”和“教育实践积累”是一个优秀教师必须具备的两个条件，正像鸟儿必须有两只翅膀才能飞翔一样。本工作室要求所有成员做到既有理论修养，又有丰富的实践积累。工作室将深入到成员所在的每一教研组，带领工作室成员不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学研究取得第一手资料。通过成员自身开课、开设讲座等形式和活动，相互学习，提高教学水平。帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的教育教学艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想。为此工作室决定把每个成员每学期至少在本校开设一节校级以上的公开课，并对所有工作室成员开放作为常规工作来抓，此外还将由工作室领衔名师开设教学示范课。 　　3、积极从事科研，提高自身品位 　　教研是名师工作室的要务之一和本质属性。名师工作室导师在自身积极开展教育教学研究的同时，要带动工作室成员自觉进行研究，要在已有成绩的基础上，继续“压担子”，争取“全面开花”，使整个工作室始终洋溢着一种研究的学术氛围，力争每位成员都能“研究出成效”。 　　工作室将督促并鼓励工作室全体成员从事教育教学研究，积极撰写教育教学论文。工作室将要求本成员每人将至少撰写一篇教学论文，获市级以上奖励、登载cn刊物或在网站上发布。 　　二、完善网站建设，扩大影响和辐射，打造语文品牌。 　　完善网站建设，将是本工作室工作重点。我们目标在于及时迅速地更新信息，将最先进的研究成果通过网络进行传播，同时通过一定的反馈系统，互通信息，搜集与传递数据，各取所需，共同发展，这样就能使老师和同学能有效及时掌握信息，获得帮助，充分发挥工作室网站的展示、引领、激励和辐射等功能；同时也能使工作室突破时空界限，延伸教研教学空间，拓展思维方法，适应信息时代教育发展的要求，也有利于培养工作室内部善思考高素质的综合人才。 　　首先，我们将根据局里的要求和指示，合理调整网站栏目，大量充实资料，除主持人每日正常更新外，还要求每位成员每月至少上传一篇教案或教学设计、推荐一篇好文章（论文）、每二个月上传一份好试卷，群策群力，将网站打造成学语文的品牌和工作室名片。其次，适当调整栏目，加强针对性。我们将根据一线教师和学生的需要以及教学实际情况，上传更新的资料力求与现有的教学进度同步，以教案和试卷为主，从需求入手，基于问题解决问题，资源共享，使网站真正成为教师和学生的良师益友。再次，我们还将把“在线咨询”栏目落到实处。将每周一的“名师在线咨询日”制度化，安排2位工作室成员在线，时间为一个工作日（早上8点至晚上8点），具体工作除了管理网页、论坛外，还要到市教辅中心在线答疑等。 　　三、加强常规活动，建立健全组织机构，扩大工作室影响。 　　将继续坚持每月二次的业务学习的例会制度，研究工作和学习，交流经验和体会，从而实现共同发展。每次的例会上都将分别有一个中心话题，并轮流由某个成员主持、主讲，工作室其他成员参与讨论，互相启发，各抒己见，并在适当时机对来自工作室以外的的语文教师开放，使工作室真正成为语文教师研究教学、切磋教艺的成长发展的“家园”。 　　四、积极引领语文教学教研活动，增进辐射功能，体现指导价值。 　　本工作室将用实实在在的行动，进一步加大对其他兄弟学校及周边地区的辐射功能，进一步体现出名教师工作室在教育教学、教学研究方面的指导价值。 　　我们还将做好青年教师的指导工作，虽然我们在学校的安排下，与学校的青年教师结成了师徒关系，但我们同样要关心、指导更多的青年教师，集全工作室的力量，力求圆满做好对青年教师的指导工作。尤其是当青年教师备课、授课时，我们要热心帮助他们解决遇到的问题，促成他们迅速成长。

开展研究性学习的具体目的包括:1、获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度,产生积极情感。2、应用已有的知识与经验,学习和掌握一些科学的研究方法，培养发现问题和解决问题的能力。3、学会利用多种有效手段、通过多种途径获取信息,学会整理与归纳信息,并恰当地利用信息，培养收集、分析和利用信息的能力。4、学会分享与合作。5、培养认真、踏实的探究作风,实事求是地获得结论,尊重他人想法和成果,养成严谨、求实的科学态度和不断追求的进取精神,磨炼不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质。6、培养对社会的责任心和使命感，深入了解科学对于自然、社会与人类的意义与价值,学会关心国家和社会的进步,学会关注人类与环境和谐发展,形成积极的人生态度。

简单漂亮的美丽的家乡手抄报图片三个图片模板你参考一下美丽的家乡我有一个美丽的家乡那里空气清新风景优美。春天，冰雪融化，万物复苏，家乡的空气显得格外新鲜。风婆婆把蒲公英的孩子带到树林里、山坡上、小河边，它们便在那儿落了户。春天一到，就冒出了嫩嫩的绿芽。门前的樱桃树，开满了鲜艳的花朵，时间不长，樱桃就成熟了。味道酸甜可口，叫人回味无穷。天越来越暖和，树林变得绿油油的，像绿色的海洋。山坡上，我们的房前屋后，到处都开着各色的花，有红的﹑有黄的、有蓝的、有紫的,散发着阵阵香味。小草、树木、花儿渐渐长大了在和风中摇摆仿佛是向风婆婆点头问好。好一个美丽的春天。 夏天我的家乡非常爱下雨。有时候,我坐在窗前做作业。一会儿,浓浓的乌云就迅速聚在一起,盖住了半边天。突然,黄豆大的雨点落了下来,打在树叶上。人家的屋面上,哗哗作响。门前的小沟里,很快就汇出一条小河。秋天，到处都是丰收的景象。菜园里白菜、萝卜、茄子、西红柿都成熟了。地里的玉米也长得很高大，山上和田边的柿子树上结满了红彤彤的柿子，像挂着的红灯笼，吃上一口，甜丝丝的。农民伯伯栽种的黑李子也渐渐地多了，吃起来酸溜溜的。冬天，天气寒冷。我家门前的小河变成晶莹的玉带。下雪的时候，小朋友特别高兴，在雪地里呼叫奔跑，呼吸着清新的空气，打雪仗完全不管大人的呼喊。空中鹅毛似的雪花在飞舞，给地上铺上了一层棉被，踩上去软绵绵的。远处的山上白茫茫的一片，那些树啊草啊的，都看不见了。我的家乡就是这么美丽，小朋友，要是你们能到我的家乡来做客，我会非常高兴的。

经过很有仪式感的开题报告会之后，课题组应该做什么呢？ 一般基础教育教学阶段的老师，我们先进行针对主题的调查研究工作。要清晰调查的主题，调查对象，并进行深入的调查分析，写出调查报告。这是第一个阶段的成果。 例如游戏化在小学数学课堂教学中的实践研究 本课题研究对象是教师的教育方法，评价对象是学生的课堂学习效果。所以制定调查问卷时可以对准学生和教师两个角度，学生从对当前课堂教学的满意程度和期望值，教师也是对于课堂教学的有效性调查。 依据调查分析，进行实施方案的制定。在方案中体现出研究内容的开展方式。例如游戏化在小学数学课堂教学中的实践研究。 首先了解游戏化教学可以针对什么样的课堂进行实施，要进行理论的学习和针对本课题而进行的校本化的完善和补充，学习游戏化的模式。这个阶段可以有论文作为成果展示。 然后依据教师的理念和学生的认知水平，预设开展活动的思路。因为是实践研究，可以有两种途径，课题组根据已有的游戏化教学的模式进行完善，实施在课堂中，验证效果。这种途径是具有验证性和补充性。另外一种是课题组在不停的实践中逐步形成新的游戏化教学模式，这种途径具有创新性。无论怎么样实施，都不要把评价学生疏忽了。这是初心。 每进行一次活动，都要及时梳理，突出成果性，不断的将成果推广，在推广中发现问题，及时完善。 例如本课题在调查问卷结束后，可以及时做一次全校范围内的教研活动，本身调查报告里就有很多可以传递给其他老师的技能，例如问卷设置的过程，问卷结果对老师的启发，依据结果设置的活动方案是否合理都可以通过校内教研活动让更多的老师参与，并给出建议。 课题组开展研修主题后，主持人要依据正在开展的主题选择要读的专业书籍，并督促课题组成员互相交流读书心得，不让每个成员掉队，使得每个人都可进行持续的学习，以保证课题有温度的开展。 读书的方式有很多，依据共读的一本书选择一个主题，大家共同发表意见，谈谈读书收获。学习是整个研究过程中一直持续的活动。 经过一段时间的研究，可以选择一个开放的评价方式对研究做一个阶段性的小结。 例如游戏化在小学数学课堂教学中的实践研究课题，可以用课例形式呈现出来，通过一节游戏化教学的课堂让家长，老师，学生共同参与，感受效果。 在这个过程中有几个点可以以写作的形式呈现出来。一节课的教学设计，教学反思，课题组其他成员的观课心得，主持人的研究论文等。 研究到这里，这个课题的阅读，写作，课例都已经在实施中丰满起来。长此以往，一个课题要留下来，每个人都会成为专业化发展很快的老师。

1.企业在对项目进行投资前，需要了解企业投资的主要分类有哪些，进而选择适合自身的投资方式。2.按投资回收期限的长短，投资可分为短期投资和长期投资。短期投资是指回收期在一年以内的投资，主要包括现金、应收款项、存货、短期有价证券等投资;长期投资是指回收期在一年以上的投资，主要包括固定资产、无形资产、对外长期投资等。3.按投资的方向不同，分为对内投资和对外投资。从企业的角度看，对内投资就是项目投资，是指企业将资金投放于为取得供本企业生产经营使用的固定资产、无形资产、其他资产和垫支流动资金而形成的一种投资。对外投资是指企业为购买国家及其他企业发行的有价证券或其他金融产品，或以货币资金、实物资产、无形资产向其他企业(如联营企业、子公司等)注入资金而发生的投资。4.按投资行为的介入程度，分为直接投资和间接投资。直接投资包括企业内部直接投资和对外直接投资，前者形成企业内部直接用于生产经营的各项资产，后者形成企业持有的各种股权性资产，如持有子公司或联营公司股份等。间接投资是指通过购买被投资对象发行的金融工具而将资金间接转移交付给被投资对象使用的投资，如企业购买特定投资对象发行的股票、债券、基金等。拓展资料：投资，指国家或企业以及个人，为了特定目的，与对方签订协议，促进社会发展，实现互惠互利，输送资金的过程。又是特定经济主体为了在未来可预见的时期内获得收益或是资金增值，在一定时期内向一定领域投放足够数额的资金或实物的货币等价物的经济行为。可分为实物投资、资本投资和证券投资等。前者是以货币投入企业，通过生产经营活动取得一定利润，后者是以货币购买企业发行的股票和公司债券，间接参与企业的利润分配。投资是创新创业项目孵化的一种形式，是对项目产业化综合体进行资本助推发展的经济活动。投资是货币收入或其他任何能以货币计量其价值的财富拥有者牺牲当前消费、购买或购置资本品以期在未来实现价值增值的谋利性经营性活动。意义投资这个名词在金融和经济方面有数个相关的意义。它涉及财产的累积以求在未来得到收益。技术上来说，这个词意味着"将某物品放入其他地方的行动"(或许最初是与人的服装或"礼服"相关)。从金融学角度来讲，相较于投机而言，投资的时间段更长一些，更趋向是为了在未来一定时间段内获得某种比较持续稳定的现金流收益，是未来收益的累积。种类投资(investment)指投资者当期投入一定数额的资金而期望在未来获得回报，所得回报应该能补偿:(1)投资资金被占用的时间;(2)预期的通货膨胀率;(3)未来收益的不确定性。(CFA定义)企业的投资活动明显地分为两类:(1)为对内扩大再生产奠定基础，即购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金;(2)对外扩张，即对外股权、债权支付的现金。中国投资品种1、房产。很多人都投资房产，一家买n套房等着升值。2、债券。债券有国债、金融债券、公司债券。这个比起股票风险低，但是收益也低。可以选择复利计息。国债是很多人都不能买到的，信誉好、利率优、风险小被称为"金边债券"。金融债券风险相对高些，公司的债券风险最大，收益最高。3、股票。中国的股市从2008年的6000多降到2011年的2000多，并且经济增长而股票不涨，中石油那么牛的企业它的股票也是不好，巴菲特是从中石油赚了35亿美元后华丽的退出了。有人说中国的股市和日本的很像，再也不可能再上到高点，只会在3000左右不断徘徊。可能与中国政府强大的势力有关吧。还有中国人民从众怕事的心理有关。4、贵金属。近几年比较热。"乱世买金"，在金融危机、欧债危机，世界不稳定因素太多，还有中国的通货膨胀比较厉害的情况下，很多人都转向黄金这个世界通用、价值稳定的物质。银行很多黄金产品，如黄金条块、纸黄金、黄金T+D。很多人也通过一些渠道做海外的黄金，不过很可能遇到黑平台，钱被弄平台的公司给全坑走了。中国承认的黄金交易机构只有上海黄金交易所。中国比较热的是炒白银，投入比较少些，黄金对资金的要求更多。5、基金。基金是指为了某种目的而设立的具有一定数量的资金。主要包括信托投资基金、公积金、保险基金、退休基金，各种基金会的基金。人们平常所说的基金主要是指证券投资基金。

除了电影院，还有什么有意思的约四季都能做的事情1. 远足去一座山的山顶上野餐。2. 日落的时候，去湖上荡舟。3. 去一座大城市中最高的大楼上看风景。4. 穿着出席正式宴会的衣服走在路上，边走边唱着情歌 。5. 找一个有精美的甜点和咖啡的幽暗的小餐馆，或者一个可以呆很久的书店。6. 找一个图书馆里没人去的角落，一起看一本落满灰尘的老书。偷偷的热吻几次。7. 假装你们赢了彩票，去逛首饰店，家具店，古董店，“买”那些你们梦寐以求的东西。8. 试试一起开跑车。9. 去参观一个特别的食品工厂，比如说巧克力工厂。10. 参观一个博物馆，漂亮的礼品店或者美术馆。11. 在你的城市城郊开车，探索周围那些你从来没去过的地方。12. 坐遍城市的地铁，越偏远越破的铁路线越好。13. 花上一晚上去演一本你们都喜欢的书，一部你们都喜欢的电影或者一部你们都喜欢的话剧的情节。14. 故意说含糊不清的话，让对方通过你得感情手势和声调猜你的意思。15. 去一个你一直想去的原始的，风景美丽的地方探险。16．去看附近的名门显贵。17. 去做一件和你性格完全不同的事情，那些你正常的时候想想都会感到疯狂事情。18．周末去一个当地的跳蚤市场。19. 买一本关于你自己城市的旅游向导。看看你的城市在旅游者的眼中是什么样。你会发现你的城市最吸引人的地方，都藏在你身边。20. 看星星。买一本有关星座的书，然后一起找星星。在下流星雨的时候，这会更加浪漫。21.去机场看飞机。这可能有的时候有些困难，但是你可以在机场周围的公路上，或者飞机场跑道周围，找一个可以让你们呆在一起的地方。你们可以睡在车顶上或者睡在毯子上，看着一架一架的飞机从你们头顶上飞过。22.去滑旱冰。如果你会滑而他不会的话，你就教他。如果他会，你不会的话，让他教你。这样的约会会很开心，因为你们总是在不停的出丑，总有人会忍不住开怀大笑的。这也是一个看真正的人格的好机会。23.出去散散步，之后喝点咖啡。这个点子看起来再简单不过了，但是你会发现如果你给对方一个说真心话的机会，你会惊喜地发现很多。同时在充满浪漫，优雅气氛的咖啡厅里，你们都会很容易找到浪漫。24.准备一个浪漫的晚餐。准备些巧克力和草莓，还有一些轻音乐。找一些她最喜欢的歌曲录制到一个磁带上。晚上的时候一边播放着美妙的音乐，一边喂她吃草莓。25.陶艺：陶艺之风其实前几年就开始刮了，只是一直都不温不火，热爱的人就会经常去捏上几个物件，儿手残党一般就是第一次也就成了最后一次。情侣们也不妨趁热一去，做一个永不磨灭的纪念物。26.骑马、射箭。27.车展、漫展、各种展28.手工DIY29.游乐园，动物园，植物园，各种园30.健身房一起运动31.超市，宜家，各种购物32.钓鱼、钓虾、钓螃蟹33.游泳，学游泳，潜水34.一起做饭35.台球，棋牌36.技能交换，比如教对方弹吉他37.打dota，Lol …38.一起画画39.保龄球40.一起学一支舞蹈（恰恰，交际舞，街舞）41.摄影，为对方拍照（网红拍照地）42.一起制作小视频，小电影（别乱想_）43.去教堂看教徒做礼拜44.去吃本地美食45.放风筝46.故地重游（对方印象最深的地方）47.VR游戏除了电影院，还有什么有意思的约会地点？关注问题写回答宋伟光宋伟光咨询WX：340329007 解答情感困惑详尽预警，先点赞后欣赏四季都能做的事情1. 远足去一座山的山顶上野餐。2. 日落的时候，去湖上荡舟。3. 去一座大城市中最高的大楼上看风景。4. 穿着出席正式宴会的衣服走在路上，边走边唱着情歌 。5. 找一个有精美的甜点和咖啡的幽暗的小餐馆，或者一个可以呆很久的书店。6. 找一个图书馆里没人去的角落，一起看一本落满灰尘的老书。偷偷的热吻几次。7. 假装你们赢了彩票，去逛首饰店，家具店，古董店，“买”那些你们梦寐以求的东西。8. 试试一起开跑车。9. 去参观一个特别的食品工厂，比如说巧克力工厂。10. 参观一个博物馆，漂亮的礼品店或者美术馆。11. 在你的城市城郊开车，探索周围那些你从来没去过的地方。12. 坐遍城市的地铁，越偏远越破的铁路线越好。13. 花上一晚上去演一本你们都喜欢的书，一部你们都喜欢的电影或者一部你们都喜欢的话剧的情节。14. 故意说含糊不清的话，让对方通过你得感情手势和声调猜你的意思。15. 去一个你一直想去的原始的，风景美丽的地方探险。16．去看附近的名门显贵。17. 去做一件和你性格完全不同的事情，那些你正常的时候想想都会感到疯狂事情。18．周末去一个当地的跳蚤市场。19. 买一本关于你自己城市的旅游向导。看看你的城市在旅游者的眼中是什么样。你会发现你的城市最吸引人的地方，都藏在你身边。20. 看星星。买一本有关星座的书，然后一起找星星。在下流星雨的时候，这会更加浪漫。21.去机场看飞机。这可能有的时候有些困难，但是你可以在机场周围的公路上，或者飞机场跑道周围，找一个可以让你们呆在一起的地方。你们可以睡在车顶上或者睡在毯子上，看着一架一架的飞机从你们头顶上飞过。22.去滑旱冰。如果你会滑而他不会的话，你就教他。如果他会，你不会的话，让他教你。这样的约会会很开心，因为你们总是在不停的出丑，总有人会忍不住开怀大笑的。这也是一个看真正的人格的好机会。23.出去散散步，之后喝点咖啡。这个点子看起来再简单不过了，但是你会发现如果你给对方一个说真心话的机会，你会惊喜地发现很多。同时在充满浪漫，优雅气氛的咖啡厅里，你们都会很容易找到浪漫。24.准备一个浪漫的晚餐。准备些巧克力和草莓，还有一些轻音乐。找一些她最喜欢的歌曲录制到一个磁带上。晚上的时候一边播放着美妙的音乐，一边喂她吃草莓。25.陶艺：陶艺之风其实前几年就开始刮了，只是一直都不温不火，热爱的人就会经常去捏上几个物件，儿手残党一般就是第一次也就成了最后一次。情侣们也不妨趁热一去，做一个永不磨灭的纪念物。26.骑马、射箭。27.车展、漫展、各种展28.手工DIY29.游乐园，动物园，植物园，各种园30.健身房一起运动31.超市，宜家，各种购物32.钓鱼、钓虾、钓螃蟹33.游泳，学游泳，潜水34.一起做饭35.台球，棋牌36.技能交换，比如教对方弹吉他37.打dota，Lol …38.一起画画39.保龄球40.一起学一支舞蹈（恰恰，交际舞，街舞）41.摄影，为对方拍照（网红拍照地）42.一起制作小视频，小电影（别乱想_）43.去教堂看教徒做礼拜44.去吃本地美食45.放风筝46.故地重游（对方印象最深的地方）47.VR游戏春天的建议 ：1. 去采野花。最后把采来的野花扎成一束当成礼物送给对方。还可以给他/她的头上扎两朵。2. 晚上去公园里散步。3. 把窗台装扮成小花园。4. 往湖水里扔石头。5. 野餐！6. 去骑马。7. 去远足。8. 去攀岩。9. 去乘坐热气球。10. 去周围的动物园看看今年刚刚出生的可爱的小动物们。11. 在雨中散步（可以带把伞），然后大声地唱着“雨中欢歌”12. 租一部双人自行车。13. 去看一出喜剧。14. 看看你们当地的报纸，去看看有没有很便宜的音乐会，展示会等活动。15. 去公园里荡秋千。16. 打网球。夏季的建议:1. 去摩天大楼上看日落。2. 追着洒水车跑。3. 去看星星，给星星取名字。4. 躺在草地上看云彩，发挥你们的想象力说说你们觉得天空中的云彩象什么。5. 去游乐园，坐过山车，吃棉花糖。6. 去划船，划木筏，激流勇进！7. 在海滩上散步。把对方的身体用沙子埋起来。8. 去逛夜市，去狂欢，去玩游戏。9. 早早起来去看日出，之后再去附近的一家小餐馆吃早餐。10．一起去长跑、骑行11. 来一次步行马拉松。12. 去钓鱼。13. 写一封信，然后绑在气球上（或者装在瓶子里扔到河里）。让拣到它们的人给你回信，告诉你他们在哪里拣到的。14. 找一伙人一起去野营。15. 自制冰淇淋。16. 看一场小比赛，就像你为你喜欢的职业队那样为他们欢呼。17.海洋馆18.美术馆、博物馆19.私人影院20.发泄屋秋季的建议:1. 过节和纪念日的时候，一起装点打扮房子。2. 刻南瓜。3. 去摘苹果，然后拿自己的苹果做苹果派。4. 去滑旱冰。5. 一起做个稻草人。6. 骑自行车出游。7. 准备一个大木桶，水，苹果，和一群朋友一起泡在苹果的海洋里。不要忘了准备照相机，会有很多经典时刻的。8. 去参加跳蚤市场，试着把你那些最没用的东西卖掉。9. 去访问一个历史古迹，学着那时人们说话的方式说话。10. 去看一场球赛，为弱队加油或者为你自己的球队加油。冬天的建议：1 、搞一个烛光晚餐，一边听着音乐，一边品尝着热气腾腾鲜美的汤。2.室内野餐--在地上铺一个毯子准备一个野餐篮子—在你的房子里就可以进行。3. 烤软糖也是不错的主意。如果你没有壁炉的话，可以在野外点一团篝火。当然不要忘了走的时候把火扑灭。4.下雪的话可以一起堆雪城堡。5. 准备一个极富创意的约会--“背包中的夏天”。准备两副太阳镜，防晒霜（这样会更有夏天的味道），播放着海边男孩的CD，吹一个大海滩气球，装成很热的样子。这可能听起来很傻，不过这可以帮助你们摆脱冬季的忧郁。6. 堆一对情侣雪人。7. 去滑冰！8. 下雪的时候堆一个天使。9. 穿暖和点，去一个空旷的地方看日落。在太阳落山的时候，看着天色一点点地变暗，看着冬季天空中惊艳的日落。10. 去喝热牛奶咖啡，一起聊天。11. 去滑雪 。12. 下雪的时候，走在雪地里，用舌头去接天空中一片片的小雪花。13. 在寒冷的冬季散完步之后，来一块热巧克力或者几块小软糖。14．去逛小商品市场。15. 租一部电影，一起看，边看边吃爆米花。16.室内温泉：现在很多度假村或者景区里面都会有温泉，不论是小型的会所还是高大上的度假村都很好找。更何况温泉这种修生养息、美容养颜的约会活动应该没有妹纸会拒绝吧！17．找一些挑战大脑的趣味题。18. 下棋 。19. 晚上的时候出去散步，看看你的邻居们如何装点他们的房间。20. 去山上或郊区滑雪 。

1、如同高手过招 　　万嘉琪25岁咨询师。给我印象最深的面试就是现在录用我的这家著名咨询公司的面试，我应聘的是咨询师的位置。经过一路艰苦的奋斗，我过五关斩六将，终于赢得了和公司里最高级别的管理者面对面交流的机会，也就是面试的最后一关。听说要做一个案例。 　　考官先生非常和蔼，问的问题非常专业。我的案例是模拟开设一家挡风玻璃厂，要在中国选择一个最佳的地方，我可以随意向考官提问，直至我得出分析结果。 我首先挑选了两座我比较熟悉且可能比较符合选址条件的城市，上海和深圳，想从中二选一。进一步咨询考官，他的所有答案都是模棱两可的。比如我问：“上海和深圳的挡风玻璃销售量哪个大？”他回答：“一样的。”很多人听到这样的回答就不知道该怎么往下问了，但是我想了想，继续往细里问：“那在这两座城市里高档车和低档车的销售情况各是怎样的？”他还是含糊其辞，好，我再换个角度，继续往里挖。这样的提问、回答很是考验我的心理承受能力、随机应变的能力、钻劲、逻辑分析能力等等。只要你一个犹豫、一个紧张就会落入考官的眼中，当然对考官的要求也是非常高。 　　这场面试结束的时候我深深叹了口气，真是如同金庸小说里的高手过招，不见刀光剑影，都是在拼内力。 　2、面试在聚餐中进行 　　徐小姐26岁公司职员。　　那天我抱着忐忑的心情去面试，但是整个面试现场一片轻松。我们所有的应聘者都围坐在一个大圆桌周围。主考官正襟危坐，一言不发，而其他工作人员负责给我们派发各类零食，外加一份非常简单的问卷，可能就算是笔试吧。因为应聘者都是应届毕业生，大家吃吃喝喝聊聊天，丝毫没有面试的气氛，倒是更像一场同学聚会。等到做完问卷，考官告诉我可以回家等通知去了，我才意识到刚才我跟旁边的人分东西吃，和人家咬耳朵聊天都有可能是面试的一部分，被考官雪亮的眼睛纪录在案了。结果是，等了一个星期后，我的邮箱收到了这家公司的婉拒信。直到现在我还觉得这场面试有点匪夷所思，考官到底在以什么样的眼光观察我们，在以什么样的标准评判我们，这始终是个谜，所以让我印象特别深刻。 　3、要我用英文介绍父母 。　　沈晶24岁研究生。　曾经参加过一家日资企业的面试，真是让我既好气又好笑。公司的面试程序必须先做一份笔试考卷。我并不知道他们会考些什么，猜想总是跟我应聘的工作相关的专业问题吧，临时抱佛脚，把过去的专业教材再拿出来“温故而知新”了一遍。在拿到试卷的那一刻我就傻眼了，这是一份全英文的心理测试卷。心理测试我做过，可是英文版的从未见过，平日里都是无聊时当消遣的，从未想到它们会出现在这么正式的场合。真不知道公司是要测试我们的英文水平呢，还是要测试我们的心理是否健康，或是两者兼而有之。凭着感觉做完了测试题，居然通过了，接下来要见考官了，我们是一组2个人一起接受面试的。考官是个日本人，因为中文不好，在我们和考官中间还有一个翻译。他总是带着售货员似的微笑，一边看着我们一边提问。他首先让我们用英文介绍一下我们的父母，一下子我就愣住了。像我这样早已把自我简介倒背如流的人，马上怯场，想来他们也早已料到所以他干脆把自我简介变成了父母简介。然后我们互相配合演一段戏，他扮演一个很难说服的客户，我扮演公司的工作人员，要说服他配合我的工作。因为这家公司频频使出怪招，而我一紧张便失去了应对能力，显然表现不是很理想，之后再也没有接到这家公司的通知。4、 长达三个小时 　　李晶24岁应届毕业生 。　　前段时间，参加了一个公司的面试，时间长达三个小时，这么长的时间中，见识了面试的各种形式，也算一个顶仨。 　　面试当天，我们六个来自不同大学不同专业的学生被分在了一个小组，一开始就是一个两两沟通的过程。两个人互相用英文介绍，三分钟之后把对方介绍给大家，这一环既可以看出英文水平，也可以评判出沟通能力。接着是话题陈述，就像英文的口语考试，抽一个题目准备三分钟然后开讲。题目有的很有趣，“如果你能够发明一样东西，你会发明什么”，有的就会和工作有关，“会不会愿意从事一项经常要出差的工作”。 　　接着休息十分钟，大家一起吃点点心聊聊天，面试我们的主管人很不错，所以现场气氛轻松愉快。然后就开始下半场的案例分析，在得知不会影响评判得分的前提下，我们选择了用中文，讨论时间是40分钟。对此我做过前期准备功课，知道在这种讨论中不能表现得太张扬，也不能不说话，要把握一个适当的度，所以总是在考虑充分的情况说出自己的“真知灼见”。最后还有写作文和最传统的一对一面试，这个面试就比较常规，会根据简历来问一些问题。在这整个面试中，既有团队合作精神又有个人的发挥，虽然长达三个小时，但很奇怪，一点不紧张。

《诗经》的主要特点：《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。内容丰富，语言形象生动，丰富多彩，大量运用双声叠韵的联绵词和叠字。《诗经》中数量丰富的名词，显示出诗人对客观事物有充分的认识。对动作描绘的具体准确，表明诗人具体细致的观察力和驾驭语言的能力。《诗经》的句式，以四言为主，四句独立成章，其间杂有二言至八言不等。二节拍的四言句带有很强的节奏感，是构成《诗经》整齐韵律的基本单位。《诗经》的作者佚名，绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。诗经在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者颇多，如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时，多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。扩展资料：《诗经》就整体而言，是周王朝由盛而衰五百年间中国社会生活面貌的形象反映，其中有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章；也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤；更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。《诗经》现存305篇（此外有目无诗的6篇，共311篇），分《风》、《雅》、《颂》三部分。《风》出自各地的民歌，是《诗经》中的精华部分有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒，常用复沓的手法来反复咏叹，一首诗中的各章往往只有几个字不同，表现了民歌的特色。《雅》分《大雅》、《小雅》，多为贵族祭祀之诗歌，祈丰年、颂祖德。《大雅》的作者是贵族文人，但对现实政治有所不满，除了宴会乐歌、祭祀乐歌和史诗而外，也写出了一些反映人民愿望的讽刺诗。《小雅》中也有部分民歌。《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。《雅》、《颂》中的诗歌对于考察早期历史、宗教与社会有很大价值。以上三部分，《颂》有40篇，《雅》有105篇（《小雅》中有6篇有目无诗，不计算在内），《风》的数量最多，共160篇，合起来是305篇。古人取其整数，常说“诗三百”。

市场调查是在市场营销的整个领域中的一个重要元素。它把消费者、客户、公众和营销者通过信息联系起来，这些信息有以下职能：识别、定义市场机会和可能出现的问题，制定、优化营销组合并评估其效果。 市场调查要确定说明问题所需的信息，设计收集信息的方法，监测和执行数据收集的过程，分析结果，并把调查中的发现和其含义提供给客户。 市场调查包括定量调查，定性调查，媒体和广告调查，商户和工业品调查，特殊社会群体调查，民意测验和案面研究。 市场调查的目的是为管理部门提供参考依据。利用市场调查的部门可以是企业、公司、团体以及任何一切企事业单位的管理决策层或个人。市场调查的目的可能是为了制定长远性的战略性规划，也可能是为制定某阶段或针对某问题的具体政策或策略，提供参考依据。研究可以是学术性的，也可以是实用性的。 市场调查的对象是人群或民众。可以是广泛的民众，也可能是具有某些特征的民众群体。 市场调查的内容可以是涉及到民众的意见、观念、习惯、行为和态度的任何问题，可以是抽象的观念，例如人们的理想、信念、价值观和人生观等等；也可以是具体的习惯或行为，例如人们接触媒介的习惯；对商品品牌的喜好；购物的习惯和行为等等。可以是纯学术的问题，也可以是商业性的问题或是其他实用性的问题。 市场调查的原则是遵循科学性与客观性。调研人员自始至终均应保持客观的态度去寻求反映事物真实状态的准确信息，去正视事实，接受调查的结果。不允许带有任何个人主观的意愿或偏见、也不应受任何人或管理部门的影响或“压力”去从事调研活动。调研人员的座右铭应该是：“寻找事物的本来面目，说出事物的本来面目”。市场调查的客观性还强调了职业道德的重要性。应当采用科学的方法去设计方案、定义问题、采集数据和分析数据，从中提取有效的、相关的、准确的、可靠的、有代表性的当前的信息资料。 市场调查的结果是经过科学方法处理分析后的基础性数据和资料，可以用各种形式的调研报告向社会或委托人公布（如有协议或合同，应根据文件的要求执行）。调查中发现的问题，受到的启示以及有关的建议都应在报告中提示，以帮助管理决策部门利用这些信息并作出相应的反应或行为。但必须强调指出：市场调查的结果只是用于帮助管理部门作出正确的决策。其结果本身不是一种目的。 市场调查的任务就是为管理和决策部门提供相关的、准确的、可靠的、有效的和当前的信息。正确的决策不是靠直觉和猜测得到的。缺乏充分依据的信息，可能导致错误的决策。例如美国的约翰逊公司由于凭直觉为其产品命名而导致失败就是一个例子。约翰逊公司用公司名来命名婴儿阿斯匹林。约翰逊产品以温和著称，但“温和”并不是人们对婴儿阿斯匹林所需要的性能。婴儿阿斯匹林应该是“安全”的。而且，“温和”的阿斯匹林会使一些人误认为它不够有效。因此，从直觉上似乎是很自然的东西却导致了错误的决策。 据了解，在美国、日本等发达国家企业的市场营销活动中，科学的成分占80%，艺术的成分占20%；而中国企业刚好相反：科学的成分占20%，艺术的成分却占了80%，甚至还要高。由此造成了企业营销人员的困惑：为什么当初的计划不能如愿实现？为什么在实际操作中会遇到如此多的未预计到的问题？等等。实际上，直接的原因就在于：由于科学成分所占的比例太低，常常导致对营销活动无法掌控。 今天的时代被称作信息时代，所有的企业都需要获得准确而且快速的信息，无论企业规模是大还是小，了解市场、了解顾客都是成功的基础。这一点很多人都已经认识到了，只可惜目前许多国内企业的这种“认识”还是口头上的，甚至还存在一些误区

读了《挑山工》这篇文章，我想对挑山工说要向他的勇往无前的精神学习，无论是在生活中、学习上都应该坚持不懈地朝着一个目标去努力，去追求，去感受，只有这样才能获得成功的微笑!挑山工简介《挑山工》，著名作家冯骥才1981年创作的泰山见闻式散文，此文先后选入全国高中语文课本、小学语文课本。冯骥才因此成为泰安市的荣誉市民。学者王克煜把此文和姚鼐的《登泰山记》、李健吾的《雨中登泰山》、杨朔的《泰山极顶》誉为泰山四大著名散文。

规章制度跟劳动合同是不同的。劳动合同必须具备《劳动合同法》约定的必备条款，而规章制度一般都是作为劳动合同的附加条款来签订的。如果要学习的话，需要看的是《劳动法》《劳动合同法》

　　同声相应，同气相求。2008年，机缘巧合，朝圣路上，南通市名师培养第一梯队向我开启了山门。回眸三年虔诚修炼的成长之路，从心而出，外啄里啐，合契同情。 　　 　　一、导师点拨 　　 　　凭心而论，我是用功修行之人。二十多年教育教学实践，累积了不少经验。虽然这些经验体现和验证了教育教学的规律，但还不是规律本身。此刻，我亟需高人在主张、方向上的指导、点拨。 　　“好雨随风”。导师团云集了南通市教育界在全省乃至全国最有影响力的德高望重的一批大师。团队实行导师制，为每位培养对象安排了两名导师。我的导师是曹津源先生，何广余先生。导师团明确提出每位成员必须有自己鲜明的教学主张。导师成尚荣高屋建瓴的讲座使我拨云见日，开始思考自己的教学主张。迷茫中，师傅何广余先生耐心劝导，和我一起细细梳理，提炼。基于对我二十多年语文教育教学实践的关心与了解，师傅曹津源先生提出“无痕”是我语文教学的显著特色。“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。”团长朱嘉耀先生，导师郭志明局长，姚侃校长，严清主任，王学东主任……均对我“无痕”语文教学主张的确立给予大力支持和无私帮助。导师团开展一次次听评课、个别访谈、集体会诊活动，帮助我确立了教学主张。 　　2008年5月，市教育局领导、导师率领一梯队培养对象亮相连云港。我执教的展示课《散步》赢得满堂彩。该堂课的教学实录《走向无痕的哲学思考》发表于全国中文核心期刊《语文建设》2010年第4期。首都师范大学刘占泉教授为该实录撰写长篇评点，给予极高评价： 　　欣赏江苏省南通市如东县实验中学李凤老师执教《散步》的教学实录，心中漾满了幸福感。这样教书，仿佛引领着孩子们到文字深处漫步，并经由作品的桥梁去和作者进行心灵会晤，教师与学生都是“带着幸福上路”，载着幸福归来，乃至于观课的人也受到感染。 　　这个教学案例，还带给我一份惊喜，那便是执教者对“无痕”的教学境界的追求…… 　　这堂课，第二个教学板块（步骤）相当精彩，集中体现了“无痕”的特色。其主题是由学生“自由品读”，要求提取“妙词佳句”，体会“情趣”和“意蕴”。教师随机点拨，引导，或者组织演练活动，教与学双方互应配合得自然和谐，洋溢着“无痕语文”的魅力。 　　凭借这些方法，李凤老师把这个咀嚼语言、涵泳意蕴的教学过程调理得有声有色，点染得妙趣横生。我一边阅读实录，一边想像、还原教学实况，分享着教与学双方沉浸其中的教学情境。那一段氤氲着温暖情怀的幸福的阅读经历，真是令人神往，令人难忘。我想，所谓“无痕”，也就是在仿照“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吧，使教与学趋于和谐境界，各项教学演练活动配合衔接得自然紧密，于是学生便产生了“仰沾时雨之化，如坐春风之中”的信任感和幸福感。实质上，这就是在追求教学的科学性与艺术性的完美统一。 　　…… 　　2010年12月，《散步》荣获江苏省教育厅优秀教案评比一等奖。 　　2008年11月，我应江苏省教育厅师资处邀请，参加初中新课程“送培到县”活动。在大丰、高邮两地为四个县市的语文骨干教师分别执教示范课并作《走向无痕》的报告。2008 年12月，应邀在“全国著名中学教师‘同文异教"――语文课堂从效率走向文化”研讨活动中，执教体现“无痕”语文教学主张的展示课《地下森林断想》，在金沙举行的南通市名师培养第一梯队教学风格展示活动中执教《枣核》，均获得一致好评。2010年5月，由南通市教育局主办，县教育局与我校承办的“追求无痕――李凤教学风格研讨会”获得圆满成功。2008年底，我撰写了5000多字的论文《走向无痕――我的语文设计观》。此后，在《语文建设》、《江苏教育研究》、《语言文字报》等多家刊物上发表“无痕”语文教育教学论文，“无痕”语文教学的首部专著即将由江苏教育出版社出版。 　　 　　二、团队激励 　　 　　席勒曾说，任何天才都不可能孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈话，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。我虽不才，但已经摸到了语文教学之门，然而没有一梯队的团队引领，没有领导、导师、同仁们营造的良好环境，也不可能有今天的成绩。 　　加入一梯队专业发展共同体，让我更多地聆听到领导、导师们语重心长的教诲。一梯队的成员各怀绝技，他们绝大多数是省特级教师，还有一些是教授级中学高级教师，人民教育家培养工程培养对象。和这些优秀的老师在一起，压力不小，动力也大。导师团给我们下达的考核指标涵盖了教师专业发展的方方面面，其要求之高曾令我发怵。好在有压力，更有舞台，有关爱与激励，让我有勇气在三年中承担了国家级、省市级公开课30多节，讲座30余场，在与西藏、新疆、上海、四川、陕西、甘肃及省内诸多县市老师和学生们的交流中，成长加速。 　　我与南通市语文教研员特级教师袁菊老师是一见如故的藏友。2008年7月，我们携手拉萨。近年来，她以深邃的思想，厚重的积淀，唯美的知性吸引感召着我。在我个人展示活动的沙龙研讨环节，她悉心准备的精妙发言给予我震撼与启迪。 　　南通市教科所吴联星书记是我的师姐，“李凤非常适合做教师，哪个学生在她的班上，是这个学生的幸福。她的风格清新、平和、舒缓，也很耐久，耐看。课堂充满着情趣，轻松愉快，很有感染力，很有亲和力，不是高高在上，不是居高临下，就像一个很亲切的邻家阿姨或者姐姐，慈祥的妈妈，和蔼的老师。” 　　“风格即人，我认为‘无痕"语文契合李凤老师的独特。她有很多过人之处，真诚，童心未泯。她过去的学生称她‘李子"。这样一种师生关系，只有在李老师身上才有，能够到了这样一种境界，这样一种人际关系，也是无痕的”（《江苏教育研究》主任金连平）。 　　“教育呼唤人格健全的老师，这样的老师现在不多。”朱嘉耀团长说，“李凤老师具有全面和谐的人格，厚实的学科专业理论，和谐的人文品质，人文品质引领专业品质发挥作用。‘无痕"的教学追求，换个人，不行。李凤，自然的，出自本真……” 　　在一梯队，我们时常受到这样的激励。激励的心理过程，就是由人的需要、动机、行为、目标相互作用的过程。法国著名作家安德列u30fb莫洛亚说过：“美好的语言，胜过礼物。”赏识性的激励，带给我崇高的精神体验，转化为更加努力的强大内驱。 　　 　　三、啐啄同时 　　 　　鸡蛋欲孵化时，小鸡在里边啐，母鸡在外边啄，这啐啄之机亦是师对弟子最好的教育法。啐与啄皆是有情，而啐啄同时则是感，要啐啄同时才是机：这是镜清和尚的一席话。任何事情必须要有内因“啐”，外因“啄”，才能成就，内因与外因、啐与啄，缺一不可。“佛度有缘人”，我和导师们因教育而结缘，遇到啐啄同时的好因缘。 　　思想在与人交往中产生，而它的加工和表达则是在一个人独处之时。如果没有独处中的用心加工和表达，不但已经产生的思想材料会流失，而且新的思想也会难以产生了。课堂是教师成长的基地和起点。我的心志在此，创意在此，快乐也在此。我迷恋课堂，喜欢思索，不满足于重复、单一的教学。于是，我反思语文教学现状，琢磨、认同、坚守学生发展及语文教育的基本规律，从中国传统文化中寻根，在时尚流行元素上驻足，在教育学、心理学、美学、脑科学中找依据，向教学的高标“无痕”走近、再走近。 　　背着“老三篇”长大的我，对《纪念白求恩》情有独钟。怎样将我内心的情愫与90后的孩子们和谐共振，成了我思考的重点。适值2010年温哥华冬奥会刚落幕，我以加拿大人丹尼尔u30fb拉斐尔的外号“白求恩”导入新课，让时尚体育人物无痕介入语文教学，拉近自己、文本与孩子们的距离，且扣住了“白求恩”精神，让孩子们在轻松自然的情境下走进了文本。课堂教学结束时，又让学生课后查询丹尼尔的事迹，写叙议结合的文章，这呼应了开头，又延伸了课堂，让学生化获得为能力。 　　“自在、自由、自主是李凤‘无痕"语文课堂的显著特质”：师傅何广余如是说。“民主性，非常平等，鱼水关系。谁是鱼，谁是水，说不清，你不是讲授者，只是主持人，不是权威，而是学习者，伙伴”：导师朱嘉耀。“基于大爱，融于大和，催动师生的发展，教师和学生达到一种完全交融的境界。”“对语文教学是完完全全的投入，确实达到了这样一种能够带她的学生完成诗意之旅的大气境界”：导师郭志明。 　　力虽不逮，心向往之。我力求每一次教学都有新感觉，新鲜、有激情，流畅、有技巧，率性、有深度……课堂成为我和学生的幸福向往。在思想方法上循大师的思路，啐啄同时，边学边做边悟，在教学中成长，体悟着幸福人生。 　　（李凤，如东实验中学，226400） 　　 　　导师点评： 　　 南通名师培养工程成绩斐然。李凤老师以“外啄里啐”比喻成长之道，意味深长，揭示了鲜活经验。其一，“外啄里啐”出于有情。特别是众导师钟爱教育之热情、激情，有口皆碑；其二，“外啄里啐”成于“同行”。导师“啄”而不包办，引之导之；而行将破壳之“小鸡”勤于“啐”，应之呼之，外推与内驱同步，形成合力向前；其三，“外啄里啐”选择有“机”。“啄”之过早，壳内毫无反应，太晚，则小鸡已成死胎。导师之指点，无不如及时之甘霖；呼应之“啐”，也都如雨后春笋，迅速崛起。李老师在文中列举的一堂堂好课，即出于此；其四，“外啄里啐”有度。导师“啄”之强弱因“啐”而异，若“啐”过弱，“啄”则用力，加强度增压力；若“啐”过强，急于近功，导师则以和谐之“啄”为主，明以“名”“实”辩证之理，导其走科学破壳之路。 　　 “外啄里啐”，终于使李凤起飞，翱翔于“无痕语文”之广袤天空！ 　　（曹津源，江苏省如东高级中学，特级教师，226000）

好听的队名和战队口号(篇一) 1.队名：光辉信使；口号：哪里有信号，哪里就有光辉岁月！ 2.付出一定会有回报。（队名：追求者） 3.奋起上进组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。 4.团队口号：今天的付出，明天的美好 5.天使组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！ 6.队名：奔驰财团（汽车销售行业财务团队），团队口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。 7.队名:凌云战队；口号:壮志在我胸，凌云亮剑锋！ 8.团队名称:XX(销售团队)口号:今日的付出，明天的完美 9.奋斗组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！ 10.队名:赢萧队；口号：赢萧，赢萧。赢得萧洒，业绩猛超！ 11.队名：阳光；口号：阳光阳光，天天健康。 12.赚钱靠大家，幸福你我他。(队名:幸福团队) 13.队名：新秀团队（销售团队），团队口号：新秀团队！永远引航时代最前端！ 14.队名：时空战士时光捕手；口号：驰骋时空，传递心灵。 15.抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。（队名：仁爱之士） 16.队名:啸天团队；口号:飞跃巅峰，纵横四海！ 17.队名：智联队(销售团队)；团队口号：振奋精神，迎接挑战，开创未来，再创佳绩！ 18.队名：XX(房地产销售团队)；团队口号:脚踏实地，打造金牌团队； 19.团队名称：志高；口号:志存高远，勇争第一！ 20.团队名称：冲锋队；口号:冲锋冲锋，冲向巅峰！团结一致，铸就辉煌铸就辉煌！ 好听的队名和战队口号(篇二) 21.团队名称:同路人(别墅营销)口号:风雨同路，别树一帜！ 22.队名：爱无僵；口号：大爱无僵，联通你我。 23.队名:龙吟团队；口号：破天一啸展我芳华！ 24.期望小组:满怀期望出发，载着成功回来。 25.队名：同路人，团队口号：风雨同路，别树一帜！ 26.队名：蓝梦翔 27.追求客户满意，是你我的责任。（队名：神兵队） 28.队名:HHO(名字首字母)；口号：什么组合最给力，HHO！ 29.希望小组：勇往直前，走向明天！ 30.以精立业，以质取胜。（队名：凯旋哥） 31.失败铺垫出来成功之路! 32.队名：出单队，口号：我出单！我喜欢！ 33.队名：海天之梦；口号：有天有海有梦想！ 34.团队名称:奔驰财团(汽车销售行业财务团队)口号:客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。 35.队名：XX（销售团队），团队口号：团结一心，其利断金！ 36.团结一致，再创佳绩！(队名:勇敢者) 37.团队名称:XX(销售团队)口号:不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票！ 38.队名：飞跃(销售团队)；团队口号:勇往直前，永不止步。 39.队名：真诚无线 40.队名:亮剑队；口号：竭成服务，拼博创新，开拓进取，通往直前！ 好听的队名和战队口号(篇三) 41.队名：精英队 42.梦想号：有梦想就有希望！ 43.梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。 44.队名：我心飞翔；口号：梦想心灵创造，机会双手握牢。 45.队名:XX(比赛团队)，团队口号:团结拼搏，勇争第一，我能！ 46.队名:群英汇；口号:实力成就自我，智慧创造财富。 47.用真情感动别人，用改变影响别人，用状态燃烧别人，用实力征服别人，用行动带动别人，用坚持赢得别人，任何环境中您都是个优秀的人。 48.队名：我心飞扬；口号：飞扬飞扬，我们最棒；飞扬飞扬，我们最强！加油！加油！加油！ 49.队名：雄鹰队，团队口号：雄鹰、雄鹰，搏击长空；雄鹰、雄鹰，永远精英！ 50.队名:超能勇士队；口号:超越自我，超越梦想。 51.团队口号：你争我强做业绩，腰包鼓鼓旺XX。 52.双牛并进，必压群雄，(团队名称)!加油! 53.恒心无愧组：你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。 54.队名：信息穿梭队；口号：通信天下，谁与争峰！ 55.团队名称：同路人（别墅营销） 56.队名：胜利军；口号：排除万难，勇往直前。 57.队名：冲锋队，团队口号：冲锋、冲锋，冲向巅峰，精神：团结一致，铸就辉煌、铸就辉煌！ 58.队名：我们(别墅营销)；团队口号:我们携手，别树一帜！ 59.团结小组：团结就是力量！ 60.队名:毛毛虫；口号:在前进中曲折，在曲折中前进！ 正能量的团队队名口号 【荐】 正能量的团队队名口号【篇一】 1.奋起上进组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。 2.恒心无愧组：你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。 3.每一天提高一点点。(队名:超越团) 4.队名：独步天下；口号：科技独步，天下至尊。 5.队名：XX（销售团队），团队口号：团结一心，其利断金！ 6.队名：火狼(销售团队)；团队口号:火舞春秋狼战天下 7.团队名称：智队（销售团队） 8.队名：志雄；口号：前进路上永不放下！ 9.队名:鹰雁团队；口号:超越梦想，超越极限。 10.团队口号：智慧联合，所向无敌！ 11.口号：志在天下，通达四海。 12.队名：通四海；口号：情系四海，联通中国。 13.欢乐号:欢乐参与，欢乐成长！ 14.不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票。 15.团队名称：火狼（销售团队） 16.相信自我，相信伙伴。(队名:互助团) 17.队名：垃圾队，口号：垃圾，垃圾，我不垃圾谁垃圾？ 18.天使组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！ 19.出奇号:出乎意料，其思妙想。 20.队名：XX(销售团队)；团队口号：今日的付出，明天的完美 正能量的团队队名口号【篇二】 21.队名：我们(别墅营销)；团队口号:我们携手，别树一帜！ 22.提高售后服务质量，提升客户满意程度。（队名：服务队） 23.团队名称:天马行空(销售团队)口号:平凡创造奇迹业绩突破梦想 24.队名：云中漫步；口号：有信有畅通，有爱有天下。 25.队名：XX(销售团队)；团队口号:赚钱靠大家，幸福你我他。 26.队名:鹰隼队；口号：鹰隼试翼，风尘吸张！ 27.队名：火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热！加油火热，火热加油，气氛火热，比赛火热！ 28.队名：野狼团(销售团队)；团队口号:越战越勇越挫越强不放下，不抛弃 29.队名：英雄；口号：英雄盖世，弛拼四海！ 30.队名：梦之队 31.每天进步一点点。 32.团队名称:XX(销售团队)口号:赚钱靠大家，幸福你我他。 33.团队口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。 34.队名:爱心丙乙甲；口号:关爱你我他有爱心爱心丙乙甲！ 35.队名:XX(比赛团队)，团队口号:团结拼搏，勇争第一，我能！ 36.队名:志强；口号：志强自立，生生不息！ 37.名字：柏通 38.沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。 39.队名:超能勇士队；口号:超越自我，超越梦想。 40.队名：天马行空(销售团队)；团队口号：平凡创造奇迹业绩突破梦想 正能量的团队队名口号【篇三】 41.超越小组:超越梦想，追求期望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒！ 42.失败铺垫出来成功之路! 43.精领天下，英才神话。（队名：精英队） 44.团队名称:欢乐团队(公司储运部)口号:储乐！储乐！储存欢乐！！畅运，畅运！畅通大运！ 45.口号：信天游，通神州。 46.梦想号：有梦想就有希望！ 47.队名：蝴蝶队；口号：毛虫化蝴蝶，工作上台阶。 48.队名：野狼团，口号：虎狼之师！唯我独尊！ 49.队名：超越队；口号：超越自我，迈向成功！ 50.市场是海，企业是船，质量是帆，人是舵手。 51.队名:志高；口号：志存高远，勇争第一！ 52.奇思妙想组：精彩课堂，由我展现；快乐人生，由我把握。 53.团队口号：储乐！储乐！储存快乐！畅运，畅运！畅通大运！ 54.队名:志远；口号:任重道远，志在必得！ 55.团队名称:XX(比赛团队)口号:团结拼搏，勇争第一，我能！横刀立马，勇创新高，我行！ 56.队名：时空战士时光捕手；口号：驰骋时空，传递心灵。 57.多见一个客户就多一个机会! 58.拥有一颗上进的心，才能取得成功。 59.奋斗组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！ 60.团队名称:XX(销售团队)口号:永不言退，我们是最好的团队。 可爱有趣的团队队名口号 可爱有趣的团队队名口号【篇一】 1.口号：实力成就自我，智慧创造财富。 2.大家好，才是真的好。（队名：战友团） 3.队名：XX(房地产销售团队)；团队口号：脚踏实地，打造金牌团队； 4.团队口号：今天的付出，明天的美好 5.团队名称:火狼(销售团队)口号:火舞春秋狼战天下 6.梦想号:有梦想就有期望！ 7.队名：垃圾队，口号：垃圾，垃圾，我不垃圾谁垃圾？ 8.团队名称：美扮居；口号:美扮您的居室扮美您的生活！ 9.口号：真诚连接你我，无线连通世界。 10.队名：XX（销售团队）团队口号：不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票！ 11.团队口号：脚踏实地，打造金牌团队； 12.口号：一通，柏通，事事通。 13.团队名称:同路人(别墅营销)口号:风雨同路，别树一帜！ 14.队名：极速光年；口号：下一站，光年！ 15.团队名称:XX(销售团队)口号:大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。 16.产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。（队名：巅峰队） 17.团队名称:XX(销售团队)口号:永不言退，我们是最好的团队。 18.队名:志远；口号:任重道远，志在必得！ 19.队名：XX(销售团队)；团队口号：赚钱靠大家，幸福你我他。 20.团队名称：赢萧队；口号:赢萧，赢萧。赢得萧洒，业绩猛超！ 可爱有趣的团队队名口号【篇二】 21.队名:越众队；口号:团结一心，其利断金；众志成城，飞越颠峰！ 22.队名：海天队；口号：海天海天，活力建设我为先。 23.团队口号：赚钱靠大家，幸福你我他。 24.口号：信天游，通神州。 25.团队名称：冲锋队；口号:冲锋冲锋，冲向巅峰！团结一致，铸就辉煌铸就辉煌！ 26.团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。 27.队名：火狼(销售团队)；团队口号：火舞春秋狼战天下 28.精灵小组：可爱精灵，永远开心！ 29.队名：信天游 30.队名：红星大队；口号：一颗红星，两种准备；服务优质，技术一流。 31.不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票。 32.天使小组：从哪里摔倒，就从哪里爬起来！ 33.队名:翱翔者；口号:通信世界，世界畅通。 34.团队名称:奔驰财团(汽车销售行业财务团队)口号:客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。 35.队名：XX(销售团队)；团队口号：忠诚合作进取乐观努力开拓勇往直前！ 36.聪明小组:聪明第一，学习第一！ 37.口号：未来由我创，爱拼才会赢。 38.服务仅有起点，满意没有终点。(队名:上帝队) 39.奋进号：奋发向上，享受成功！ 40.队名：出单队，口号：我出单！我喜欢！ 可爱有趣的团队队名口号【篇三】 41.队名：虎郎之师；口号：摧枯拉朽，虎入狼群。 42.炫彩小组:炫彩炫彩，炫出风采！ 43.团队名称：志远；口号:任重道远，志在必得！ 44.队名：蓝梦翔 45.欢乐小组:欢乐参与，欢乐成长！ 46.团队口号：勇往直前，永不止步。 47.队名：火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热！ 48.团队名称：鹰隼队；口号:鹰隼试翼，风尘吸张！ 49.团队口号：平凡创造奇迹业绩突破梦想 50.恒心无愧组：你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。 51.团队口号：智慧联合，所向无敌！ 52.队名：梦想信号；口号：信号传递梦想，梦想点燃未来。 53.超人组：我自信，我出色，我努力，我成功。 54.队名：英雄；口号：英雄盖世，弛拼四海！ 55.队名:蟑螂队；口号：能够是:风口浪尖，我们争先！ 56.团队口号：召之即来、来之能战、战则必胜、永不言败 57.团队名称：爱心丙乙甲；口号:关爱你我他有爱心爱心丙乙甲！ 58.团队口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。 59.队名：天翼团队；口号：我欲天空试比高！ 60.市场是企业的方向，质量是企业的生命。 幽默搞笑的团队队名口号汇总 幽默搞笑的团队队名口号汇总【篇一】 1.团队名称：火狼（销售团队） 2.以精立业，以质取胜。（队名：凯旋哥） 3.队名：兄弟盟！团队口号：无兄弟，不篮球！ 4.队名：XX(销售团队)；团队口号：忠诚合作进取乐观努力开拓勇往直前！ 5.队名：欢乐团队(公司储运部)；团队口号：储乐！储乐！储存欢乐！！畅运，畅运！畅通大运！ 6.队名:志强；口号:志强自立，生生不息！ 7.精领天下，英才神话。（队名：精英队） 8.服务仅有起点，满意没有终点。(队名:上帝队) 9.失败铺垫出来成功之路！（队名：勇者无敌） 10.队名：自由先锋队；口号：信息时代，谁与争锋！[由Www.QunZou.Com整理] 11.聪明小组:聪明第一，学习第一！ 12.团队名称：赢萧队；口号:赢萧，赢萧。赢得萧洒，业绩猛超！ 13.队名：超能勇士队 14.每天进步一点点。 15.队名：红星大队；口号：一颗红星，两种准备；服务优质，技术一流。 16.尔雅组:年轻没有失败，青春炫出色彩。 17.追求客户满意，是你我的责任。（队名：神兵队） 18.队名：垃圾队，口号：垃圾，垃圾，我不垃圾谁垃圾？ 19.团队口号：今天的付出，明天的美好 20.队名:超能队；口号:未来由我创，爱拼才会赢。 幽默搞笑的团队队名口号汇总【篇二】 21.团队名称：啸天团队；口号:飞跃巅峰，纵横四海！ 22.欢乐号:欢乐参与，欢乐成长！ 23.队名：虎郎之师；口号：摧枯拉朽，虎入狼群。 24.队名:啸天团队；口号:飞跃巅峰，纵横四海！ 25.梦想组： 超越梦想，展现自我！经常被模仿，从未被超越！没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日！ 26.团队名称:天马行空(销售团队)口号:平凡创造奇迹业绩突破梦想 27.梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。 28.队名：追梦；口号：心有多大，天有多高。 29.振奋精神，迎接挑战，开创未来，再创佳绩。 30.付出必须会有回报。(队名:追求者) 31.多见一个客户就多一个机会！(队名:&ldquo；亲亲&rdquo；团) 32.团队名称：众一（销售团队） 33.团队名称：志合；口号:志同道合，携手并进，共创辉煌！ 34.因为自信，所以成功。（队名：超异能团） 35.口号：实力成就自我，智慧创造财富。 36.队名:翱翔者；口号:通信世界，世界畅通。 37.队名:美扮居；口号:美扮您的居室扮美您的生活！ 38.团队名称:XX(销售团队)口号:今日的付出，明天的完美 39.团队名称：志胜；口号:壮志凌云，胜利在握！ 40.队名：飞扬队；口号：扬起翅膀，飞越无线。 幽默搞笑的团队队名口号汇总【篇三】 41.团队口号：平凡创造奇迹业绩突破梦想 42.队名：我们，团队口号：我们携手，别树一帜！ 43.希望小组：勇往直前，走向明天！ 44.队名:毛毛虫；口号:在前进中曲折，在曲折中前进！ 45.队名：主旋律，团队口号：我们的比赛，我门主导！ 46.队名：万家通；口号：万家通，通万家。 47.团队名称:XX新秀团队(销售团队)口号:XX新秀团队！永远引航时代最前端！ 48.快乐无限组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，生命因奋斗而高贵。 49.团队名称：志远；口号:任重道远，志在必得！ 50.吼一吼，业绩抖三抖!(团队名称)，加油! 51.团队名称:欢乐团队(公司储运部)口号:储乐！储乐！储存欢乐！！畅运，畅运！畅通大运！ 52.名字:柏通；口号:一通，柏通，事事通。 53.团队名称：凌云战队；口号:壮志在我胸，凌云亮剑锋！ 54.放飞梦想，造就辉煌人生！ 55.超人组：我自信，我出色，我努力，我成功。 56.队名:梦幻队；口号:超越第一，实现梦想！ 57.巅峰之队舍我其谁;纵箭出击谁与匹敌 (团队名称) 奋力冲刺! 58.梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。 59.队名：信使之师；口号：超越极限，超越自我。 60.队名：诚达；口号：至诚服务，通达八方。 响亮的团队队名口号合集 【收藏】 响亮的团队队名口号合集【篇一】 1.队名：巨人队，团队口号：兄弟加油。 2.队名:信天游；口号:信天游，通神州。 3.队名：信使之师；口号：超越极限，超越自我。 4.恒心无愧组：你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。 5.吼一吼，业绩抖三抖!(团队名称)，加油! 6.队名：火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热！加油火热，火热加油，气氛火热，比赛火热！ 7.团队名称：火狼（销售团队） 8.双牛并进，必压群雄，(团队名称)!加油! 9.队名：鹰雁团队 10.团队名称：啸天团队；口号:飞跃巅峰，纵横四海！ 11.队名：梦想信号；口号：信号传递梦想，梦想点燃未来。 12.团队口号：平凡创造奇迹业绩突破梦想 13.队名：万家通；口号：万家通，通万家。 14.我出单！我喜欢！（队名：出单队） 15.顾客反馈勤分析，品质改善有主意。（队名：品质之星） 16.希望小组：勇往直前，走向明天！ 17.口号：全力以赴，超越梦想。 18.团队名称：美扮居；口号:美扮您的居室扮美您的生活！ 19.快乐无限组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，生命因奋斗而高贵。 20.队名：通达四海；口号：信息通达，远抵四海。 响亮的团队队名口号合集【篇二】 21.队名：群英汇 22.团队名称：新秀团队（销售团队） 23.队名：超越队，团队口号：超越梦想，勇攀高峰！ 24.队名：幸联队；口号：幸福千万家，联接你我他。 25.队名：凯旋之子；口号：凯旋之子，胜利而归。 26.队名:亮剑队；口号：竭成服务，拼博创新，开拓进取，通往直前！ 27.队名:毛毛虫；口号:在前进中曲折，在曲折中前进！ 28.星梦小组:点燃星星之火，扬起梦想风帆。 29.团队名称:同路人(别墅营销)口号:风雨同路，别树一帜！ 30.快乐小组：快乐参与，快乐成长。 31.给力组:活力飞扬，超越自我。 32.队名：XX(销售团队)；团队口号：赚钱靠大家，幸福你我他。 33.队名：雄鹰队，团队口号：雄鹰、雄鹰，搏击长空；雄鹰、雄鹰，永远精英！ 34.队名：NIKE队，团队口号：Just出it！ 35.队名：联语；口号：风雨无阻。 36.口号：蓝梦翔，有你，有我，最精彩。 37.口号：超越梦想，超越极限。 38.队名:志合；口号:志同道合，携手并进，共创辉煌！ 39.团队名称：飞虎队（销售团队） 40.队名：精英队 响亮的团队队名口号合集【篇三】 41.队名：XX(销售团队)；团队口号:赚钱靠大家，幸福你我他。 42.团队名称:XX(房地产销售团队)口号:脚踏实地，打造金牌团队； 43.每天多卖一百元！（队名：赚钱机器） 44.团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。 45.团队名称：鹰隼队；口号:鹰隼试翼，风尘吸张！ 46.团队名称:XX(销售团队)口号:赚钱靠大家，幸福你我他。 47.强化竞争意识，营造团队精神。（队名：竞逐队） 48.团队名称:XX新秀团队(销售团队)口号:XX新秀团队！永远引航时代最前端！ 49.每天进步一点点。（队名：超越团） 50.队名：奔驰财团（汽车销售行业财务团队），团队口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。 51.队名：信天游 52.天使小组:美丽天使，展现自我！ 53.团队口号：今天的付出，明天的美好 54.多见一个客户就多一个机会! 55.队名：天一口号，天一，天一，天下第一。 56.队名:爱心丙乙甲；口号:关爱你我他有爱心爱心丙乙甲！ 57.队名：凯旋梦之队；口号：今日我们必须会更好更强！ 58.队名：野狼团(销售团队)；团队口号:越战越勇越挫越强不放下，不抛弃 59.名字:柏通；口号:一通，柏通，事事通。 60.队名：超能队 有深度有涵养的团队队名口号 有深度有涵养的团队队名口号【篇一】 1.梦想组： 超越梦想，展现自我！经常被模仿，从未被超越！没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日！ 2.赚钱靠大家，幸福你我他。 3.队名:志高；口号：志存高远，勇争第一！ 4.以精立业，以质取胜。（队名：凯旋哥） 5.团队名称：志高；口号:志存高远，勇争第一！ 6.队名：追梦；口号：心有多大，天有多高。 7.团队名称：智队（销售团队） 8.巅峰之队舍我其谁;纵箭出击谁与匹敌 (团队名称) 奋力冲刺! 9.队名：心相连；口号：心手相牵，传递真情。 10.队名：鹰雁团队 11.团队名称：HHO(名字首字母)；口号:xx什么组合最给力，HHO！ 12.团队名称:众志(销售团队)口号:团结一心，其利断金；众志成城飞越颠峰。 13.队名：信息穿梭队；口号：通信天下，谁与争峰！ 14.出奇号:出乎意料，其思妙想。 15.队名:群英汇；口号:实力成就自我，智慧创造财富。 16.强化竞争意识，营造团队精神。（队名：竞逐队） 17.超越组：奋发向上，享受成功！ 18.队名：胜利军；口号：排除万难，勇往直前。 19.队名：无敌队，团队口号：冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁！ 20.队名:梦幻队；口号：超越第一，实现梦想！ 有深度有涵养的团队队名口号【篇二】 21.队名：垃圾队，口号：垃圾，垃圾，我不垃圾谁垃圾？ 22.队名：火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热！ 23.吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。 24.团队名称：超越队；口号:超越梦想，勇攀高峰！ 25.队名：扬帆起航；口号：励志扬帆，连接你我。 26.队名：NIKE队，团队口号：Just出it！ 27.队名：群英汇 28.队名：兄弟盟！团队口号：无兄弟，不篮球！ 29.队名:超能队；口号:未来由我创，爱拼才会赢。 30.欢乐城堡组:我们欢乐，我们永远是第一！ 31.团队名称:天马行空(销售团队)口号:平凡创造奇迹业绩突破梦想 32.队名：万家通；口号：万家通，通万家。 33.队名：独步天下；口号：科技独步，天下至尊。 34.队名：XX(销售团队)；团队口号:成功决不容易，还要加倍努力！ 35.团队口号：召之即来、来之能战、战则必胜、永不言败 36.团队名称：我们（别墅营销） 37.队名：通四海；口号：情系四海，联通中国。 38.队名:美扮居；口号:美扮您的居室扮美您的生活！ 39.队名：XX（销售团队）团队口号：相信自己，相信伙伴。 40.队名：志通 有深度有涵养的团队队名口号【篇三】 41.团队名称：越众队；口号:团结一心，其利断金；众志成城，飞越颠峰！ 42.团队名称：鹰隼队；口号:鹰隼试翼，风尘吸张！ 43.团队名称:飞虎队(销售团队)口号:飞跃高山险阻，显我虎虎生威。 44.团队名称:XX(销售团队)口号:团结一致，再创佳绩！ 45.希望小组：勇往直前，走向明天！ 46.队名：志雄；口号：前进路上永不放下！ 47.沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。 48.队名:赢萧队；口号：赢萧，赢萧。赢得萧洒，业绩猛超！ 49.队名：XX(销售团队)；团队口号：赚钱靠大家，幸福你我他。 50.多见一个客户就多一个机会！(队名:&ldquo；亲亲&rdquo；团) 51.知道是知识，做到才智慧，多做少多说。 52.队名:蟑螂队；口号：能够是:风口浪尖，我们争先！ 53.队名：超能队 54.队名:志合；口号:志同道合，携手并进，共创辉煌！ 55.团队名称：志胜；口号:壮志凌云，胜利在握！ 56.队名：坤达；口号：乾坤天下，连通四海。 57.队名:真诚无线；口号:真诚连接你我，无线连通世界。 58.快乐小组：快乐参与，快乐成长。 59.只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。（队名：勇者队） 60.众志成城，飞越颠峰。（队名：仁和队）

大家好，想做电商但不会美工这个问题，有五个方面的解决方法。第一：直接手机拍摄，然后用美图秀秀、Ps这些软件裁成平台需要的规格上架即可以淘宝为例，平台对图片有一个标准叫“唯一性”，而现在平台更喜欢纪实性的图片，类似卖家秀那种图。我们现在看到好多图片感觉就是随意拍的一样，实际上米精心策划拍摄的图片。新手搞电商开网店，不要在视觉上花费太多的时间和精力，现在的智能手机拍出来的图片完全可以用来搞电商了。我建议你先用手机拍图，然后用美图秀秀或者PS这些做图软件裁成平台所需要的大小即可，先不要管它漂亮不漂亮，真实就行。第二：找一件代发的工厂合作这个是最简单也是最轻松的解决办法，有些工厂会提供数据包，他们有专业的拍摄团队，主图、SKU、详情页、海报等统统都做好了，我们只要拿来修改一下即可上架了。这只是短暂的缓兵之计，等你会操作了还是需要将图片修改成自己的，不能完全一样。第三：自学PS，学会简单的处理图片自己会是最好的，因为电商需要各种样的图片，自己会就很方便。在网上有很多的自学教程，我在今日头条有一个详细的《淘宝美工0基础学PS》教程，你也可以看一下，专门针对电商创业者录制的教程，通俗易懂，针对性强。第四：找朋友帮忙，技能交换看看你身边有没有会美工的朋友，跟他来一个技能交换，比如你会运营，他会美工，你两就可以抱团创业了，这样风险低，见效快。第五：花钱找专业的美工外包团队这是成本最高的一种方式，现在淘宝上搞一张图10元50元100元没有一个标准，一个产品把主图、详情、SKU、海报全做好，低则一两百，高则上千，具体价格看产品和视觉要求。价格偏贵，质量也不错，不满意还可以修改。以上五个方面可以帮你解决不会美工的问题，站在我这么多年从事电商的经验，更建议你选择自学美工，哪怕学一下如何修改模板，怎么换文字这样的基础操作也是非常好的，加油哟，我是淘宝美工老申，感谢关注，关于电商方面，不明白的可以给我评论留言，我们一起进步。

如果对悍马车感兴趣可到悍马车会的论坛看看 一定有你需要的东西 http://www.hummergogogo.com/bbs/ 悍马（Hummer）——彪悍的马！不知是谁译出这么经典的名字，但“Hummer”直译为“蜂鸟”，这与悍马的形象是多么的天差地别。 其实悍马的根源可追溯到1903年美国的Standard Wheel公司，一家自行车制造商。当时该公司决定在将初成气候的汽车贸易中新建一个“陆地汽车分部”（Overland Automotive Division），于是研制出了“陆地牌小型单座敞篷车”作为自产的第一款发动机车型。 “陆地品牌”于1908年被John North Willys购买，新东家注意到陆地牌汽车的价值潜力，遂于1912年成立了Willys-Overland公司。新公司开始生产著名的“Willys Knight”车型系列，后来推出了“轻型战车”。 40年代，美国受二战的影响，Willys-Overland公司设计出了最初的吉普车，这对以后的美国乃至全球越野车的发展起了非常重大的影响。Willys-Overland公司传奇般地生产了35万多辆“4X4”车型，“Willys”这一举世闻明的全球越野车之父从此诞生了。以后的几十年里，随着盟军解放全世界“Willys”也在世界各地安家落户。 1953年，Willys-Overland公司被Henry J. Kaiser公司购买，将公司更名为Willys发动机有限公司，名字后来又被改成Kaiser-Jeep公司。不久，该公司从倒闭了的Studebaker公司手中接过了生产美国军事卡车的合同定单。1970年，Kaiser-Jeep被美国发动机公司（AM）购买，更名为吉普公司，该公司分成两个相对独立的部分：商业生产部和综合生产部。1971年，综合生产部被运作成为完全附属于美国发动机公司并有一定自主独立性的公司，并以AM综合公司（AM General）出现。 1979年，这是悍马的历史真正开始的一年，悍马通过与“高灵活性多功能汽车（HMMWV简称悍威）”竞争的胜出而受到美国军队的高度评价。1980年7月，AM综合公司的悍马原型车在内华达州的沙漠进行了全面测试，它自设计出来到向公众发布前后不到一年的时间。 1981年，美国军方“要求AM综合公司为其开发多用途全地形原型车”的协议进入实质性阶段。1982年，AM综合公司为美国政府提供了11款原型车。1983年3月，AM综合公司得到了5.5万美元的第一个生产军车的合同。该年底，AM综合公司被美国发动机公司卖给了LTV公司。 1984年，第一批悍马车型出厂；1985年，悍马正式批量生产；1986年，AM综合公司开始在内华达州、密执根州设立工程分部；1989年，AM综合公司又获得33331辆军车生产合同；1990年，开始民用悍马车型的设计工作；1991年，AM综合公司向公众宣布将正式投产民用悍马。 1992年，第10万辆军用悍马出产，同时也是第一辆民用悍马出厂，标志着进入了民用悍马的量产期。为配合销售，在美国展开了大规模的悍马宣传攻势，随着美国影视红星施瓦辛格接受美国陆军赠予的第一辆悍马开始，许多美国“硬汉”也越来越喜欢悍马，掀起的悍马狂潮直热到今天。 由于AM综合公司生产的车型少，1992-1999年共7年间，每年非军用车型的销售量仅在800-1000辆，而且悍马作为民用车并不能充分发挥其性能，渐渐成为了专业运动员和狂热的运动越野车爱好者或一些影星哗众取宠的乘驾。 1999年10月，AM综合公司终于将悍马这一品牌卖给了通用汽车，希望悍马能获得新生。参考资料：http://www.hummergogogo.com/bbs/

胡哈哈哈哈呵呵呵呵

我们要学会感恩，孝道就是感恩。感恩是一种力量，感恩是一种责任，感恩是一种义务！感恩是我们民族的美德。百善孝为先.首先要善待老人.我认为，只有精神物质两方面都让老人满足，做儿女的才是真正尽到了孝心。因此，在生活中，子女要尽量顺从老人，与老人交心，使老人精神得到抚慰。在物质上也要尽量满足老人的需求，让老人的衣食住行都得到保障.老人们都希望子女找点空闲，找点时间，带着孩子常回家看看。老年人在子女的孝心需求方面，其精神层面的需求更胜于物质的需求，所谓精神需求就是希望子女多与自己沟通、交流，使自己的生活充满亲情。此外，老年人还需要子女的尊重和善待。在生活中，老年人都希望子女能充分尊重自己的生活选择。所以说，做子女的要处处尊重老人，甚至是老人的一些缺点，子女也要多宽容和谅解。

定性营销研究Qualitative marketing research：最常被使用。简单来说就是从受访者的数字回答中去分析，不针对整个人口、也不会做大型的统计。常见的例子有：焦点族群focus groups、深度访谈、专案进行等。 定量营销研究Quantitative marketing research：采用假说的形式，使用任意采样、并从样品数来推断结果，这种手法经常用在人口普查、经济力调查等大型的研究。常见的例子有：大型问卷、咨询表系统questionnaires等。 观察上的技术Observational techniques：由研究员观察社会现象，并自行设定十字做法，就是水平式比较﹙通常是指时间性的比较﹚、与垂直式的比较﹙与同时间不同社会或不同现象比较﹚；常见的例子有：产品使用分析、浏览器的cookie分析。 实验性的技术Experimental techniques：由研究员创造一个半人工的环境测试使用者。这个半人工的环境能够控制一些研究员想要对照的影响因子，例子包括了购买实验室、试销会场。 市场调查研究员经常都是综合使用上面四种手法，他们可能先从第二手资料获得一些背景知识，然後举办目标消费族群访谈﹙定性研究设计﹚来探索更多的问题，最後也许会因客户的具体要求而进一步做大范围全国性的调查﹙定量﹚。 市场调查常用的字眼自从正式介入了市场调查之后，因为要公正的在选举前了解该候选人有多少的支持度，在政见上又有哪些受欢迎，哪些倍受批评，市场调查这一门学问发展出了很多专门的术语和理论。阶式分析 Mata-analysis﹙也叫做Schmidt-Hunter technique﹚就认为应该从多项和多类型的研究观念来做最终的统计。概念化Conceptualization，则意味著将隐喻的心理图像转换成清楚的概念。运算化Operationalization 则是由研究员量测特殊并显见的消费者行为之後，转化成概念的一种方式。精确度Precision则是任一种市调方式量测的精确度比较。可靠性en:Reliability意谓著市调之后资料分析的结果是否符合原本的计划，如不符合则需要重新再调整，有效性en:Validity则意指在市调过程的设计和量测中、时、地、人，是否太过复杂或已经偏离当初的主题，市场研究员为了取得有效数据，经常必须反问自己「目前是否正在量测原先打算量测的数据呢？」。 应用研究Applied Research 意谓提出具体而且有价值的假说来满足支付研究费的客户，例如：财力雄厚的香烟公司也许委任市调公司进行一个试图证明香烟有益健康的调查，许多研究员在做此类型的应用研究时，因此往往会面临一定程度的道德担忧。 假市调真推销Sugging 主要是指一种有争议的销售技巧。有些销售人员会假装为市场研究员，表面上进行调查研究，但事实则为促销行为，这种例子最常发生在电话访问中，受访者会感觉对方不停加强销售意图，并企图引起受访者购买的意愿。SUG是Selling Under the Guise of market research的缩写。 假市调真募钱Frugging 则是一种争议性的募集资金行为，有些新公司会伪装成市调公司，开假案以取得大量经费。FRUG是Fund-Raising Under the Guise of market research的缩写。

渠道系统 8、渠道政策 在海尔模式的分销网络中，百货店和零售店是其中主要的分销力量，海尔工贸公司 8、渠道成员分工 分销管理：总代理商的这种分销方式，本来就是相对弱小的制造商和相对强大的经销商结合

　　许多人在写工作总结的时候没有点子，不知道怎么下笔，要是有了可以参考学习的范本，我们的灵感也会随之而来，那么，优秀的个人工作总结参考有哪些，以及需要我们注意的还有哪些方面呢？我们特地为你收集整理“科研单位年终工作总结报告”，相信一定会对你有所帮助。 科研单位年终工作总结报告(篇1) 　　面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢？我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持10年，定能集大成之。我不奢望自己能集大成之，但五年来，我对教科研却是情有独钟。 　　一、以教科研为载体，走办学特色之路。 　　教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标： 　　德育方面： 　　通过关于小学德育小、近、活特色的实践研究的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。 　　教学方面： 　　以多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长 （简称双多教学法）的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化以教科研为先导的意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。 　　双多教学法课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批特长生脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。 　　仅20xx一年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖；江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖；中国青少年读写大赛50杰；苏州市中小学口琴、竖笛比赛一等奖；小学生英语口语大赛苏州市二等奖列举这些荣誉和数字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰因为教育科研，我校形成了学校特色学科鲜明学生特色学科多彩的办学特色。 　　二、以教科研为平台，让教师成为研究者。 　　高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和发展的百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。因此，我们必须走科研之路，做扎实文章，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水平。 科研单位年终工作总结报告(篇2) 　　本次教研活动我们体育组全体教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，我们青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。 　　12月2日进行了为期一天的课堂教学大赛，本次教研以有序有效为主题，实事求是的进行了操作，通过这次活动，不仅促进了体育教师相互学习与交流，也增长了我们的见识。赛课后的评课活动，让每一位教师都参与到教研活动之中，通过本次活动都能有所得，通过本次活动能真正学到东西。 　　xx的《立卧撑》能够抓住课堂时机，引领学生练习，师生之间互动轻松愉快，做到了教师既是组织者也是参与者。xx的《往返跑》通过情景教学激发学生对体育活动的兴趣，运用试刹车和加速→试车直线开车→加速→漂移→降低重心→赛车比赛完整的故事情景为线索引导学生，把学生学习兴趣引向课堂内容。整节课完整统一，学生的积极性很高，教学质量与教学的效果都很不错。xxx的《往返跑》教学形式多样，由简单到复杂，层次分明，突出了重难点，整个课堂练习有很强的实效性，能很好的驾驭课堂教学过程，处理突发事件，处处对学生进行良好的思想教育。xxx的《队列队形》语言激情，针对重难点，发现问题，解决问题，运用了课堂行为艺术魅力，教学个性较突出。xx的《仰卧起坐》引导和激发了学生参与运动的兴趣，课堂气氛轻松活跃。五位老师的精彩展示让我们看到了以往由依靠高嗓门威逼学生转向依靠教学艺术吸引学生；由单纯的讲解示范转向新颖、丰富多彩的学练活动设计；由直接传授知识转向帮助学生体验过程、感悟方法。 　　通过本次教研活动，我不仅看到了紧张的工作，也感受了上下和谐的氛围，也让我明白“没有，只有更好”。如果我们能做到“大合理小不合理”，能够做到交流经验、集思广益、取长补短、共同提高，我想这是我们的最终目的。 科研单位年终工作总结报告(篇3) 　　一、内容 　　项 目 类 别： 　　合 同 编 号： 　　项 目 名 称： 　　项 目 负 责 人： 　　所 在 单 位： 　　电子信箱(email)： 　　起 止 年 月： 　　填 报 日 期： 　　项目结题简表 　　项目类别 项目名称 负责人 职 称 研究期限计划完成年月 实际完成年月 实际参加人数高级中级初级博士生硕士生其它 完成论著 (篇册)学术会议交流期刊发表专著出版 大会特邀报告分组报告、展示已发表待发表已出版拟出版全国性科技期刊国外学术刊物 国际 国内 研究成果(项)评议鉴定咨询调研报告发明专利已推广人才培养人硕士(已获学位)硕士(在校)进修教师 结题种类正常( )、中止( )、撤消( )、提前结题( )成果获奖情况 　　研究经费(元): 　　批准资助金额拨入金额经 费 支 出经费结余合计科研业务费实验材料费仪器设备费实验室改装费协作费项目组织实施费 　　二、研究工作总结 　　研究工作总结是全面反映本项目研究工作的学术性总结报告。请按照下列提纲编写，要求简明扼要，实事求是，以学术内容为主，一般字数控制在20xx字左右。如需要，可另加页。 　　1. 研究内容及研究方法。 　　2. 要说明主要的科学发现和创新之处，并列出具体的内容和必要的数据。 　　3. 成果的科学意义和应用前景(对基础研究，着重阐明其科学意义；对应用基础研究和应用研究，着重阐明其应用前景)；学术界的反映和引用；国际合作与交流的情况；转入国家和自治区其它重大科研计划的情况。 　　4. 计划(如有变动，须说明)的完成情况与存在的问题。 　　项目负责人(签章)： 　　年 月 日 　　三、完成论著目录 　　序号主要作者论著名称备 注 　　(请注明：论文发表的刊物名称，日期，卷(期)，起止页码；或著作的出版日期，出版社名称，出版社地址) 　　此页不够可另加页。 　　四、研究成果目录 　　成 果 名 称主要完成者组织鉴定单位 　　及日期 　　获准专利国别、 　　类别及专利号 　　五、所在单位意见 　　单位盖章 　　年 月 日 　　六、学校科研管理部门意见 　　(盖章) 　　年 月 日 科研单位年终工作总结报告(篇4) 　　尊敬的领导： 　　您好！ 　　我是柳杜中学一名普通而平凡的教师，但是在教育教学中，我却不甘心平庸。一直以来，我都坚信学习能使我进步，教研能使我成长。下面，我就将自己在教研方面的工作做一下总结： 　　一、加强理论学习，走个人科研成长之路。 　　教研是教师成长、自我发展的支撑。作为一名教师，我始终学习教育科研理论，无论是学校，还是全县的教科研活动，我都潜心学习，用心实践。教学中，我善于发现问题；教研中，我大胆进行尝试；实践中，我用理论知识来武装自己。每一次的教科研，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。自20xx年以来，我积极投身教改，探索有效的课堂教学。现在，我作为学校政史地教研组组长，积极开展校本教研，组织教研学习、观课、议课等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共观课20节，议课20节，促进了自身的成长。我还坚持在教科研通讯上投稿，通过学习我收获了很多：我所写的心得《关于思想品德课堂提问的教学反思》等在教科研上通讯上发表。现在，我又参加了山西省20xx年初中远程全员培训，通过网上的培训，将使我的教学工作有新的发展。 　　二、注重实践，为课堂教学添彩。 　　首先，认真学习《新课程标准》，对新课标进行了再认识，从整体上把握新课标对新教材教学的要求，为撰写教案和课堂教学作好了准备。我还对新教材进行了通读和研究，对新教材的理念和特点进行了再认识，对教材的体系和内容作到心中有数。另外，研读《教师教学用书》，以便于教学中借鉴其教学方法，参考其教学和活动建议，为教案的设计和课堂教学的开展作好了热身活动。这学期，还观看了教学光碟，示范课给了我很大的启示，并且在今后的教学中要学习和借鉴其教学理念和方法来促进自已的教学。其次，在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口、动手、动脑的能力。 为提高每节课的效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习思想品德的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。布置作业有针对性、层次性 ， 对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　三、加强教改与教学科研，努力出成果。 　　在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，取得了点滴成果。 　　1、20xx年7月《如何提高小组合作的有效性》获山西省教育学会三等奖。12月获太原市第二届基础教育“三优”工程评选优秀案例二等奖。 　　2、20xx年3月获清徐县第二届“三优”评选优秀案例。8月《如何进一步提高学生自主、合作、探究的学习能力》获得了省教育学会一等奖。 12月获清徐县一级教学能手。 　　3、20xx年获太原市教学设计优秀奖，并参加了县教学标兵大赛，教师个人课题也在太原市立项。 　　在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。 　　单位：xx中学 　　时间：20xx年7月 科研单位年终工作总结报告(篇5) 　　本学期科研处狠抓学校课改，以“创新方式，务求学习实效；推进课改，构建高效课堂”为工作主题，坚持“向科研要效益，以科研促发展”的理念，不断强化教科研工作，实现教学科研相交融。 　　一．制定学习主题，开展系统化的各种学习，加强师资培训，提升教师理论素养和综合素质。 　　根据学期初制定的《鸡东二中学习方案》，本学期主要围绕“构建高效课堂”的学习主题，教科研部门集中在3-5月份，组织专业人员对教师开展“电子白板”的应用、“微课”制作和使用等方面的学习、培训、考核，观看了《北京十一中学课改成果经验介绍》；党务及学工部门开展了《 感动中国20xx 》、《 关于中学生的人格教育 》、《 重实效 严要求 圆育人梦 “三严三实”专题教育 》等的学习，团委外聘党校付玉龙校长做了题为《 以人为本 合力共赢 》的专题讲座，通过学习以先进的教学理念和思想武装教师的头脑，提升教师理论素养和专业素质。 　　同时，根据校长工作报告，为适应新高考的需要，改革教学模式，加快教师专业成长速度，学校领导依据课改需要，于6月12日——24日由陈丽华校长带队，派出赵轶慧、赵首贤、王宪法等十名教师到上海、江苏、浙江学习，参加学习培训的教师将承担起外出学习的责任，将个人的所学、所看、所思、所想，在6月25日通过教研组会议与校内教师分享，并在7月1日向全校教师汇报，提高了全校教师对分层走班改革重要性的认识，分享了改革试验区的改革经验，增强了教师的提升课改教学能力和水平的紧迫感、使命感和责任感。 　　二．完善《鸡东二中科研工作绩效考核方案》，激励教师提高教育教学水平。 　　1.完善我校的《鸡东二中科研工作绩效考核方案》，规范教师的教育教学行为。为激励广大教师积极投身教育科研，科研室根据《鸡 　　东二中绩效考核方案》，草拟了《鸡东二中科研绩效考核方案》征求意见稿，并在学校网站进行了公示，通过听取广大教职工的意见建议，完善了《鸡东二中科研绩效考核方案》试行稿，今后将依据该考核方案，从学习培训、撰写论文、校本研发、“青蓝”工程、课题研究、团队建设和网络教研七大方面对全体教师开展科研工作的绩效考核工作。 　　2.实施阳光考核，提高考核透明度，激励教师投身教育教学研究。根据年初的校长工作报告，科研室依据《鸡东二中科研工作绩效考核方案》，从学习培训、撰写论文、校本研发、“青蓝”工程、课题研究、团队建设和网络教研七大版面规划制定了《鸡东二中科研工作绩效考核一览表》，对全体教师进行科研工作绩效考核，考核将以揭示版的方式上墙，考核结果坚持公开透明的原则，教师可一目了然地了解各时段本人的科研工作成效。对绩效考核成绩优异的教师，在绩效考核中成绩优异的教师将在评优晋级中优先推荐，以激励广大教师积极投身于教育科研工作中。 　　三．扎实做好“青蓝工程”，推动学科队伍建设，提升教师的专业素质 　　我校继续发挥骨干教师的传、帮、带作用，在前两届“青蓝工程”结对帮扶工作继续开展的基础上，为使新进教师尽快进入角色，一方面，本学期的3月份，在全校教学科研工作会议上，我校启动了20xx年度“青蓝工程”结对工作，对本学期新加入我校教师团体的五位新成员建立了“青蓝”帮扶对子，具体是：杨威——李霞老师、张新——胡月娟老师、李泰儒——潘玉福老师、迟明新——何公平老师、郝思渠——张岩峰老师。同时继续对20xx和20xx年结对的青年教师和班主任进行跟踪考核。 　　希望通过师徒间听课、评课等的结对帮扶来提升青年教师的专业素质。通过新旧“青蓝”帮扶对子的结对活动，使青年教师在名师、骨干教师的指导下尽快成长，胜任学科教学工作。 　　四．加强科研课题和校本研究，以特色强校，提升科研实效。学校承担的科研课题数量、质量、层级代表一所学校的科研水平、学术水平。要通过课题的研究活动及课题成果转化，更好地推动我校教学科研水平的提高。 　　1.课题研究获得新成果 　　①.推进课题研究与结题工作。科研室注重抓好课题研究管理与结题工作，本学期姜楠等4位老师的市级课题和王喆老师等39个县级课题，依据实验方案进行课题的研究进程进入到结题阶段。在4月上旬，这43个市县级课题结题材料提交给市县科研所并成功结题。 　　②.课堂教育教学科研成果成效显著。为推进课题研究成果提升课堂教育教学的水平，我校的省级科研课题成果《高中课堂“导、研、评、练”教学模式》、《高中艺体多元模块教学策略》被评入选鸡东县课堂教育教学科研成果。5月21日上午，鸡西市科研所曹所长及县科研所范所长一行六人来我校听取成果汇报，在对我校科研工作给予了充分肯定同时，要求我校的课堂教育教学科研成果要扩大推广范围，充分发挥我校科研和教学成果的价值应用和影响力，为我校今后的科研工作提出了新的工作方向。 　　2.校本课程获得新进展 　　校本课的实施在很大程度上提高了老师的学科素养和科学素养。通过校本课程的开发，凸现学校办学特色。本学期校本课程具备了以下两种特点： 　　①校本教材研发实现新突破。 依据上级主管部门和聂校长的要求，我校全面开发校本课程，深度挖掘校本材料，在3月末提交了150多份教师个人的校本教材电子稿，使得我校校本教材数量达到历史新高点。充分体现了我校教师的学科特色和个人特长，并承载了鸡西地区乃至鸡东县的地域风情。 　　②校本课讲授呈现新特点。本学期我校校本教授呈现多元化特点，既有浓郁的地域特色和人文特点，又有流行和时尚的元素，并具时代性的特征。 根据新的校本课实施方案，4-5月份万春伟老师的《毫 　　不轻松话雾霾》、朱宁老师的《生活中的穿与戴》、代贤凤老师的《考前焦虑的心理辅导》、 刘天慧老师的《美丽的鸡东我的家》，实现了学科理论知识与现实生活的最佳结合，受到了听课教师和学生的高度赞扬。6月份则创新了学校校本课服务的群体，进行了李雅丽老师的《 Toilet Culture 》、刘秋岭老师的《 感悟经典之先秦诸事 》校本课讲授，这两堂校本课的进行实现了课内与课外、知识趣闻与社团活动的有效对接。教师学生踊跃听课，积极参与，单听课教师就达到380多人次，创历史新高。 　　五．筹建学校科研团队，构筑三级科研团队体系，形成人人积极参与教育科学研究的的新景象。 　　1.筹建科研团队。为进一步发挥教育科研在课程改革和教育事业发展中的先导作用，凝聚和培养一批优秀的基础教育科学研究团队，充分发挥科研团队在教育教学中的引领作用。在校领导的领导和支持下，由科研室牵头，筹建了“鸡东二中优化课堂教学模式研究团队”、“鸡东二中分层走班课程设置团队”、“鸡东二中德育构建体系团队”、“鸡东二中艺体模块教学研究团队” 、“鸡东二中网络教研科研团队”、“鸡东二中“卓越领航”研究室”、“鸡东二中青年教师专业化成长研究团队”、“鸡东二中研究性学习与社会综合实践活动研究团队”、“鸡东二中尚文教育研究室”、“鸡东二中社团实践活动研究团队”共十个科学研究团队，教师报名踊跃，参加教师达到123人，占教师总数的60%以上，从中领略到教师积极参与教育科学研究的工作热情， 　　2.构筑三级科研团队体系。根据市、县教育局的教育科学研究团队建设工作方案的相关要求，将我校建立的十个科研团队层层推荐上报，最终形成了1个市级科研团队、6个县级科研团队、3个校级科研团队的三级科研团队体系，各团队负责人带领成员制定了团队研究的主题、培养目标和推进与考核方案。通过研究团队建设，其目的是促进团队成员整体素质的提高，以团队建设为载体和手段，为我校培养、造就一批教育科研骨干。 　　六．协助开展龙东南七校联合体的教学研究活动，组织编写《教改论坛》，推进我校教学研究工作的再发展。 　　20xx年5月中旬，我校教学部门举办了龙东南七校联合体的教学研究活动，我校作为主办单位，工作事物繁杂，科研室积极协助教学部门的做好筹备、接待和教研工作，使的本次教研活动取得圆满成功。 　　为巩固龙东南七校联合体的教学研究成果，本年度由我校主办编写龙东南七校联合体的刊物《教改论坛》第十一期已进入筹备征稿阶段，由科研室负责拟定《教改论坛》征稿通知，并拟定设置学校管理（校长论坛）、高考风向标（解读高考）、学术领跑、教学设计与实录、德育之声、教师随笔六个栏目，现在正一步步进入紧张的收集、策划、排版、印刷阶段，初步拟定于8月末成书。 　　在学期科研工作中还存在着一些不足之处，如“青蓝”工程中老师材料提交不及时，科研室督促不到位；科研团队和网络教研工作的开展还不活跃、考核机制还不健全等等，在今后的工作中要继续筹划办法，实现同步推进。 　　20xx年6月20日

不是。《劳动合同法》第十四条　无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。用人单位与劳动者协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。有下列情形之一，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同：(一)劳动者在该用人单位连续工作满十年的;(二)用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄不足十年的;(三)连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的。用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

挂靠只是名义上属公司管理，实际上经营权和车辆产权都是独立的。经营权归公司所有的情况，如果车辆属于营运性车辆，则应视为入股；如果车辆属于非营运性的（现在有些地方所谓租车公司就是这么办起来的），则涉嫌违法，但对此国家还没有一个明确的态度。出租车可以挂靠经营，不违法，被挂靠的单位每年收取一定的管理费。虽然没有违法，但是现在各个城市正在逐渐取消个人的出租车，为了各方面的事务管理的节省成本，把自己和车交由出租汽车公司来管理，与其签定合同，向其缴纳管理费。关于挂靠，如果出租车司机出现意外，应当由被挂靠公司承担工伤赔偿，适用劳动法的规定。并且对他方造成的损失也应当有公司赔偿，如果司机个人有过错，公司再向个人追偿。关于出租车的挂靠，现行法律对此并无具体规定，但各省在这方面都由其高级法院做出的相关规定进行调整。出租车所在公司只是对其行使的管理权，其所有权仍归个人所有。出租车到了报废的期限，所需购车费用仍由原车主自行解决。虽然没有违法，但是各个城市正在逐渐取消现存的高额承包、一次性买断、挂靠、托管经营行为。设立出租汽车客运企业或者企业新取得的经营权，应由企业全额出资购买车辆，严禁向驾驶员买断经营权和收取高额风险抵押金，防止向驾驶员转嫁投资和经营风险；严禁企业对出租汽车司机的交通违章和运营违章行为实施二次处罚。扩展资料在现实操作上，挂靠经营有实质和形式两种情况：实质挂靠经营是指，“挂靠者”自行出资购置运输工具，以“被挂靠者”的名义从事运输服务活动，并向“被挂靠者”支付一定的管理费用。“被挂靠者”一般为“挂靠者”提供诸如：代办代缴各种税费，协调进站发车，协助处理与外市县有关营运事宜，代办经营线路审验、车辆审验、驾驶员年审、车辆报停等手续，协助结算票款，协助处理行车安全事故并办理车辆保险，协助处理行车中的治安案件等服务与管理。这种挂靠经营是运输行业典型的挂靠经营方式。在实质挂靠经营中，较规范的道路运输企业对挂靠车辆采取统一调度、统一管理、统一结算的公司化经营管理。形式挂靠经营是指，“挂靠者”以“被挂靠者”的名义从事运输服务活动，“挂靠者”向“被挂靠者”支付一定的管理费用。“被挂靠者”不为“挂靠者”提供任何服务和管理。这种挂靠经营，在道路货物运输行业比较普遍。参考资料来源：中国.西宁—促进出租汽车行业健康发展的意见

中国文学第一部诗歌总集是《诗经》。《诗经》对后代诗歌发展有深远的影响，成为古典文学现实主义传统的源头。《国风·周南》是《诗经·国风》中的部分作品，包括《关雎》等十一首诗，有东周作品，也有西周作品。《诗经》的作者佚名，绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。手法上分为《赋》《比》《兴》。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者颇多，如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时，多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。